选拔方案

选拔方案10篇。

为了确保工作或事情能高效地开展，我们都需要对其进行策划并撰写方案。写方案时需要注意以下几个方面：

1.明确目标和需求：在撰写方案之前，要明确工作或事情的目标和需求。只有明确了目标，才能有针对性地制定方案。

2.分析现状和问题：在方案中要对现状进行分析，包括现有资源、优势和不足，同时还要分析可能存在的问题和挑战，以便针对性地制定解决方案。

3.制定详细的步骤和计划：方案中需要详细列出实施工作或事情的步骤和计划，确保每个任务和时间节点都清晰明确，有助于高效推进工作。

4.合理分配资源：根据工作或事情的特点和需求，合理分配资源，包括人力、物力、财力等，确保资源的充分利用和优化配置。

5.风险评估和预案准备：在方案中要充分考虑可能存在的风险，并制定相应的预案和对策，以应对突发事件和不可预知的情况。

综上所述，“选拔方案”类的内容整理出来，方便大家参考，希望对你有所帮助！

选拔方案(篇1)

三一文库（其他范文/活动方案

一、选拔目的

为选拔优秀学生干部，为下一届学生会干部队伍储备力量，特举办本次选拔活动。

二、选拔主题

选新秀为明天

三、选拔对象

全体学生会新委员

四、主办单位

校学生会人力资源部

五、选拔时间

报名时间：5月5日—5月7日

面试时间：5月9日-5月10日

12：00—14：00

检察时间：5月10日-6月10日

六、选拔地点

学生会会议室

七、选拔流程

（一）报名

各委员在各部门主要负责人处报名并领取报名表，由自己填完基本信息后交给各部门负责人，再有各部门负责人给于文字上的评价和分值上的评价。考核结束后，部门负责人将**表提交人力资源部，90%的评价较高的员工进入面试。

（二）面试

人力资源部准备不同类型的试题，其中应包括关于各部门活动的问题。还请委员会成员指出活动中的问题和经验教训。评审团评选出的优秀成员80%进入考察期。

把考察选拔出来的优秀委员作为一个月的考察，并尽量安排好他们的各项活动。考察结束后，由各部门负责人共同遴选优秀干部后备人选。

八、选拔组委会

刘锐贾媛余生熊莺周彬

王圣涵周柳李晓阳

各部门部长

附：储备干部选拔报名表

储备干部选拔报名表

姓名性别原创部**部及专业志愿者部态度出勤工作能力团队精神潜力

总分签名：

部长

评价

签名：部长

评价

签名：部长

评价

注：1。请附上学生会的个人简介

2.打分和评价有各部门部长完成

选拔方案(篇2)

一、指导思想

以更新教师教学理念，转变教师教学方式，提高教师教学技能，促进教师专业发展为目标，为教师的成长和发展搭建交流、学习与展示的平台，以赛促学、以赛促优，培养教学能手，达到互相学习，共同进步，全面提高课堂教学水平。根据学校工作计划及教研工作计划安排，拟在2012-2013学年度第二学期5月份中旬举行数学校内选拔课活动。

二、活动目的

1它是一项体现个人教学能力和基本教学技能的竞赛。

2它是用新方法、新教学理念研究和探索课堂教学的实践活动。

三。现代教学手段在课堂教学中科学合理地运用示范活动。

4通过教学竞赛，促进教师相互学习和交流，形成良好的教研氛围，为促进教学科研搭建平台。

3、 参加人员、要求、时间和地点

1对象：本校40岁以下数学教师。

2、参赛要求：

（1）、参赛教师自制好课件。

（2）、用普通话教学。

（3） 教师应于比赛前一天将教学设计电子档交至教务处。

（4）、授课内容可根据自己班级的教学进度灵活安排(自选）。

（5）、参赛教师应积极学习和利用先进的教育教学理念，充分作好赛前准备，并结合自身的工作发扬创新精神，力争在活动中能有优秀表现。

课堂教学要求：

在教学设计上“三维”目标明确，教学方法得当，教学思路清晰，教学结构合理，问题设计难易适中，情境创设切合学生实际，课堂教学能注重学生的创新精神和实践能力的培养，科学整合应用现代远程教育资源，能积极有效地激发学生学习兴趣，基本体现“先学后教、当堂训练”的模式，强调自主、合作、**的学习方式，突出以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标的教学方式，有较高的课堂教学效益。

教案设计：

教学设计的主要内容包括教学目标（包括重点和难点）、教学过程和板书设计。要体现新课程标准、新课程标准指导下课堂教学的新趋势，结合学生的实际情况。

选拔方案(篇3)

校园主持人选拔方案

为了提高学校各项活动的质量，展现学生们的风采，进一步培养学生的才艺，我们学校决定开展一次校园主持人选拔。

一、选拔对象

本次选拔面向全校各年级、各班级，要求学生自愿参加，无限制。

二、选拔流程

1.初选：由各年级、各班级自行组织初选，各班选出3-5名选手参加校内的初选，初选时间在周末进行。

2.复选：根据初选结果，从初选中选拔出10名选手参加校内的复选，复选时间为下周六。

3.决赛：从复选结果中选拔出5名选手参加校内决赛，决赛时间为下周六。

4.评选：由校园文艺骨干和英语教师组成评委，通过表演技能、主持风格、语言表达等方面进行打分评选，最终选出优秀主持人并进行颁奖。

三、选拔要求

1. 身体健康、形象良好、普通话发音标准；

2. 有一定的舞台表现能力和主持经验，善于语言表达，能自如地掌握现场气氛；

3. 具备一定的英语基础，能够进行英语主持。

四、奖励措施

1.选拔出的主持人可以代表本校参加城市相关活动；

2.优胜者将获得荣誉证书、奖学金、学分等相关荣誉奖励；

3.为了提高选手参与活动的积极性，组委会还会在选拔活动中设置一些小奖品，以便增强选手的主动参与程度。

五、注意事项

1.各班级中选拔的选手需要进行指导培训，并且要求每个选手在报名时提交一份简短的自我介绍视频，用以初选和复选时的观察评判；

2.所有报名参加的选手必须确保在选手选拔的每一个环节出席；

3.组委会会通过学校公告、班主任通知以及微信等社交平台宣传选拔活动，同学们需要关注相关信息，及时报名参加。

通过本次校园主持人选拔活动，我们相信会有更多才华横溢、语言表达能力出众的同学受到锻炼和提升，在未来的学习和生活中充分发挥自己的才华、树立良好的形象，为学校和社会做出自己的贡献。

选拔方案(篇4)

局各部门、各单位：

为贯彻落实省、市第十三次党代会精神，根据中共无锡市委组织部印发《关于进一步加强年轻干部选拔培养工作的意见》的通知(锡组发8号)和有关会议要求，现就做好局未来五年年轻干部选拔培养工作，制定如下工作方案。

深入贯彻学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚持德才兼备、以德为先，改革创新、注重培养的原则，紧紧围绕市“十三五”及价格事业发展需要，统筹用好各年龄段干部，加大优秀年轻干部培养和使用力度，努力建设一支高素质的年轻价格干部队伍，为高水平全面建成小康社会，加快建设“强富美高”新无锡作出应有贡献。

通过加大年轻干部培养选拔使用力度，创新工作机制，建设一支结构合理、数量适中、素质优良、能担重任的年轻价格干部队伍。根据“市789”市级机关年轻干部培养选拔计划，局总体目标是“到40岁以下正科职干部和35岁以下副科职干部的配备，应占相应职务层次干部的六分之一，80后正科职2-3名，85后副科职达到2-3名;90后乡科级1名”。

1、统一思想，压实责任。局党组要站在政治责任、政治担当、政治自觉和未来五年乃至更长时间无锡经济社会发展的高度认真履行主体责任，党组主要负责同志担负起第一责任人的职责，把年轻干部的培养选拔使用工作牢牢抓在手上，落实到工作中。局党组每年要将年轻干部培养工作纳入局总体工作专题部署，纳入到科职干部选拔任用职位配备中,纳入到党建成工作责任制考核、“一报告两评议”监督中，努力营造关心、关爱年轻干部和有利于年轻干部成长和任用的良好环境。

2、结合选配，调整结构。结合局科职队伍调整的时机，注重年轻干部必要台阶和递进式培养，破除论资排辈的旧观念，大力提拔任用年轻干部。在干部调整之前，要落实职数预审和干部配备年龄结构的把关审核。对看准了的年轻干部大胆使用，对表现优秀的年轻干部要敢于放到关键和重要岗位。统筹用好各个年龄段的干部，调动全体干部的积极性。通过几年的不懈努力，力争达到“到2040岁以下正科职干部和35岁以下副科职干部的配备，应占相应职务层次干部的六分之一，80后正科职2-3名，85后副科职达到2-3名;90后乡科级1名”的目标任务。

3、搭好平台，注重培养。局党组要多种方式加强对年轻干部各方面能力素质的培养。一是结对培养。将新招录(聘)、安置及调入的新进人员与所在处室负责人结对，从平时工作生活中了解其为人、能力和素质，并加以引导。在此基础上，确定3—4名重点培养对象与分管局长挂钩结对培养，并将现实表现及能力素质情况作出年度鉴定,建档入库。二是理论教育。局党组、机关党委要加强年轻干部的思想政治教育，通过参加青干班、中青班、党性教育、理论教育、“三会一课”等形式，提升年轻干部的党性修养和理论素养。三是实践锻炼。局党组主动与市委组织部搞好沟通对接，尽可能地让经历单一的年轻干部到基层一线挂职锻炼。同时，局在内部交流轮岗的制度落实过程中，要安排年轻干部到多岗位锻炼、历练，在重大任务和突击性工作中，有目的地给年轻干部交任务、压担子，检验和锻炼年轻干部。四是清单管理。将从严管理年轻干部贯穿培养选拔的全过程。通过考察考核、部门之间了解、来信来访等途径，建立年轻干部缺点清单，并由党组分管负责同志对其开展工作点评和约谈提醒，提高年轻干部培养的实效性和针对性。

4、拓宽渠道，储备人才。加强年轻干部来源方式探索，不断优化来源结构和专业知识结构。一是在有限的空缺编制资源内，加大新招录(聘)年轻干部，始终是年轻干部的比例保持在合理的区间。二是在接受军转干部的安置任务过程中，充分利用好我市单位与个人“双向选择”的政策，尽可能地挑选年龄和专业需要的人才。三是积极参加市组织的公务员遴选(选调)工作，拿出一定的职位和职数从基层和企业遴选(选调)急需的人才。

选拔方案(篇5)

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，认真贯彻银川市第十三次党代会精神，着眼于我市经济社会发展和领导干部队伍建设的实际需要，努力建设一支素质优良、数量充足、结构合理的年轻干部队伍，不断改善和优化全市领导班子结构，为加快全市经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证和充足的干部储备。

银川市市直部门及所属企事业单位、县(市)区中符合条件和资格的人员均可报名参选。银川市以外特别优秀的符合条件的年轻干部也可报名参选。

(一)条件：

1、思想政治素质好，坚决执行党的路线、方针、政策，有一定的政策理论水平。

2、敬业精神强，事业心、责任感强，勇于开拓进取，工作勤奋，乐于奉献。

3、工作能力强，有一定的组织领导、文字综合、语言表达能力，工作实绩突出。

4、工作踏实，作风扎实，团结同志，廉洁自律。

副处级后备干部公开选拔人选，年龄要求在40岁左右;

正科级后备干部公开选拔人选，年龄要求在35岁以下(1977年1月1日以后出生);

副科级后备干部公开选拔人选，年龄要求在30岁以下(1982年1月1日以后出生)。

外语特长人员公开选拔人选，年龄要求在35岁以下(1977年1月1日以后出生);

大学生村官培养数量为100名，人选由各县(市)区经考核后推荐产生。

3、任职要求：

副处级后备干部一般从正科级干部中选拔，要求任正科级职务满1年;或任副科级职务满4年;或任正、副科级职务累计满4年。事业单位人员聘任副高级专业技术职务满1年，或聘任中级专业技术职务满4年;或聘任副高级、中级专业技术职务累计满4年。国有及国有控股企业人员任县(市)区属企业党政负责人满1年;或地级市以上所属企业中层正职管理人员满1年。

正科级后备干部一般从副科级干部中确定，要求任副科级职务满1年;或任科员职务满4年;或任副科、科员职务累计满4年。事业单位人员聘任中级专业技术职务满1年;或聘任副高级、中级专业技术职务累计满4年。国有及国有控股企业人员任县(市)区属企业领导班子成员满1年;或地级市以上所属企业中层管理人员满1年。

副科级后备干部，从科员中确定，工龄应当满1年。事业单位人员聘任初级专业技术职务满2年;国有及国有控股企业人员任县(市)区属企业中层管理人员满2年。

外语特长人员要求外语水平达到以下要求：英语水平达到国家大学考试六级以上水平，其他语种要求语种专业全日制本科以上水平。外语特长人员不受任职资格条件限制。

选拔工作贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则，按照报名、资格审查、笔试、量化比选、组织考察、确定人选等程序进行。

采取个人自荐报名的方式产生参加公开选拔的人选。市直部门符合条件的人员，经所在单位初步审查后，可报名参加公开选拔。

参加公开选拔人选填写《银川市年轻干部培养选拔报名表》。

市委组织部根据选拔的基本条件和资格，进行资格审查。

笔试由银川市委组织部统一组织。按照副处级后备干部、正科级后备干部和副科级后备干部及外语特长人员四个类别分别命题，统一考试。

对报名人员的履历和表彰奖励情况进行量化。

副处级后备干部考察对象数量为100名左右。在全区、全市近两年副处级领导干部公开选拔、公推比选等竞争性选拔干部工作中，被列为考察对象的人员，不再进行笔试和考察，即可列为副处级后备干部;各县(市)区及市直单位推荐的可担任副处级干部中40岁左右的正科级干部，参加笔试后，成绩达到合格线以上的，不再进行考察，即可列为副处级后备干部;其余名额从参加考试的人员中，按照合计分数(笔试占80%，履历表彰奖励量化占20%)从高到低的顺序，确定副处级后备干部考察对象。

正科级、副科级后备干部考察对象数量各200名左右。按照合计分数(笔试占80%，履历表彰奖励量化占20%)从高到低的顺序，确定科级后备干部考察对象。

外语专业特长人员考察对象数量为30名，按照笔试成绩从高到低的顺序，确定培养对象。

按照干部考察工作程序，对差额考察对象进行全面考察。重点了解近年来的德才表现、发展潜力和群众公认度。副处级后备干部考察人选由市委组织部组织考察;科级后备干部人选和外语特长人选由所在单位组织人事(干部)部门进行考察;大学生村官培养人选由各县(市)区委组织部负责考察。

在考察中如发现考察对象存在违法、违纪、违规等不良行为的，民主测评中不同意列为后备干部人数超过测评人数三分之一的或在干部德的反向调查测评中分值较低的，取消后备干部资格，同时将反映的问题向有关部门反映。空缺名额在同类别后备干部人选中依序递补。

在全区、全市近两年正处级领导干部公开选拔、公推比选等竞争性选拔干部工作中，被列为考察对象的人员和在民主推荐正处级领导干部中得票集中，名次靠前的，经组织考核、考察后，列为正处级后备干部培养人选;在领导干部年度考核和各类目标责任考核以及在重点工程、重点项目中，实绩突出，表现优秀，列为正处级后备干部培养人选。

副处级后备干部由市委组织部提出建议，报经市委研究确定;正科级后备干部经本单位党组织研究报市委组织部研究确定;副科级后备干部由本单位党组织研究确定，报市委组织部备案。

各层级后备干部均要注意选拔少数民族干部、妇女干部和党外干部，其中少数民族干部和妇女干部人数比例分别应达到同类后备干部总数的25%和20%。

按照重点培养，同等使用的原则，对列入后备干部名单的干部，市委组织部将采取定期培训、挂职锻炼、实践锻炼等形式，不断提高后备干部的综合素质和能力。

1、多形式、多渠道加强后备干部的教育培训。针对不同对象举办不同层次、不同类型的培训班。后备干部以党校(行政学校)为主阵地，借助市内(外)干部教育培训基地，每年举办后备干部培训班，提高思想政治素质、工作水平和业务能力;根据工作需要，适时组织后备干部到境内外参加集中培训;继续修订完善干部参加继续教育的有关激励办法和措施，鼓励干部参加研究生班学习，攻读硕士、博士学位。选派外语特长人员到大、中专院校进行集中强化培训学习，培训结束后，考核合格人员安排到相关部门工作。大学生村官由各县(市)区以党校培训为主，加强政治理论、行政管理、基础法律知识等方面的培训。

2、采取“一线法”培养锻炼方式，即根据后备干部的知识、专业、经历等方面情况，按照缺什么补什么的原则，在基层一线、重点项目一线、信访一线、驻外联络处一线等多个岗位、多种环境的工作实践中得到锻炼提高。

(1)选派一批缺乏基层工作经历的副处级后备干部到基层挂职锻炼，使他们亲身体验基层工作环境，掌握做好群众工作的方式方法。

(2)根据全市重点项目工程的实际需要，选派一批副处级后备干部到全市重点项目工程挂职锻炼，帮助他们在服务全市中心任务的实践中，进一步提高解决实际问题的能力。

(3)选派一批副处级后备干部到市直单位或信访部门挂职锻炼，帮助他们在急难险重岗位上，提高应对复杂局面、解决复杂问题的实际能力。

(4)选派一批后备干部赴外地挂职锻炼，学习发达地区的先进理念和经营方式，让他们解放思想、更新观念、锻炼成长。

(5)选派一批后备干部到国有及国有控股企业挂职锻炼，帮助他们熟悉经济工作，了解企业经营管理工作。

根据工作需要，选派的挂职干部原则上按原职级安排挂任职务。

3、建立现职领导干部联系后备干部制度，充分发挥传、帮、带的作用。后备干部所在单位和后备干部培养锻炼接收单位党政主要负责人是后备干部培养的主要责任人，要相应联系1-2名后备干部，实行一对一帮教，结对培养，每季度至少开展一次谈心、谈话活动，及时掌握后备干部的工作学习、生活情况和思想动态，帮助他们解决工作和生活中存在的问题。

4、后备干部由所在单位党组织商市委组织部后，根据单位实际情况和后备干部个人具体情况，分别制定具体的培养计划，建立后备干部培养锻炼工作档案。要规范工作程序，坚持动态管理，定期考核，对经实践检验不符合后备干部条件以及不宜继续作为后备干部人选的，要按干部管理权限及时进行调整;对实绩表现突出、符合后备干部条件的，要及时补充进后备干部名单。市委组织部负责指导、监督该项工作的具体实施。

5、年底前，各单位党组织要将后备干部培养使用情况形成专题报告，报送市委组织部。此项工作作为领导班子考核的内容之一。

各县(市)区、市直各部门领导班子要以市、县人大、政府、政协和乡镇人大、政府换届为契机，逐步实现梯次配备，把年轻化作为班子配备的一项硬性要求加以推进，具体明确班子成员的年龄结构，使年轻干部比重有较大提高，领导班子结构更加年轻化，整体功能和活力显著增强。

各级党组织要加快制定年轻干部选拔、培养、使用的近期计划，力争在底前实现以下目标：

1、根据市直部门领导班子职位空缺和年龄结构等情况，选拔40岁左右实绩突出、群众公认、敢于担当的副处级干部担任市直部门一把手。

具体选拔、任用办法另行制定。

2、结合市、县人大、政府、政协和乡镇人大、政府换届工作，公开选拔35岁以下的优秀年轻干部充实到县(市)区政府领导班子中;根据全市26个乡镇党政领导班子人员构成情况，对现班子中没有30岁以下年轻干部的乡镇党政班子，都要进行补充配备。

具体选拔、任用办法另行制定。

3、结合全市性的科级干部竞争上岗、交流轮岗和公开遴选等工作，至年底前，市直部门内设机构中35岁以下正科级干部和30岁以下的副科级干部应占一定比例。年底前将本单位培养成熟的50%左右的科级后备干部安排到正、副科级领导岗位。

4、对大学生村官中表现优秀的人员，鼓励参加公务员和事业单位工作人员录用考试;鼓励自主创业，在创业项目和贷款等方面给与支持;适时向国有和国有控股企业进行推荐就业，向非公经济组织推荐担任党建指导员。

市委组织部干部二科增挂青年干部科，负责年轻干部选拔培养的日常管理工作。

各县(市)区党委要参照本方案，结合本地实际，制定本地培养选拔优秀年轻干部的工作规划，并认真组织实施。市委组织部将会同有关部门定期到各地就选拔培养优秀年轻干部工作情况进行督导检查。

选拔方案(篇6)

为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小xxxxxxxx年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

二、活动理念

1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

三、活动主题

活动主题：快乐足球、活力足球

四、组织机构

领导小组组长：

副组长：吴清易、卓立香、王应就

成员：陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科教师

职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。

竞赛组组长：陆飞

组员：符绍云、王海琼、孙发宗、学科教师

职责：负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。

五、对实施校园足球活动工作的要求

1、由校长亲自负责校园足球活动；

2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；

3、组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；

4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

8、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

六、校园足球比赛组织方案

（一）、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性，班级5对5对抗赛比赛。

（二）、比赛对象：三、四、五、六年级男女组

（三）、比赛地点：学校足球场

（五）、比赛时间：5—6月每天下午第二节课后

（六）、比赛办法：

1、比赛采用分组循环，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，按各队在全部比赛中积分的多少决定名次

2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟，中场休息10分钟。

3、以年级为一组，以班为单位进行，采用5人制足球比赛。

4、每场比赛替补队员不限

5、比赛时各班主任必须到场。

七、裁判与申诉

1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。

2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉裁判组24小时内进行答复。

3、本次比赛的解释权归组委会。

八、评奖办法：

评选优胜奖及组织奖。

九、后勤保障组

组长：昊清易

职责：负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。

为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进“体育、艺术2+1”项目，根据我校的实际情况，特制定本活动方案。

一、成立足球社团的目的

体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培养，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种一往无前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参加体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生积极的影响。体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心，自信心，激发孩子乐观向上的内在潜质。能够终身参加的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个非常好的锻炼身体，建立自信心和培养情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特别酷，这对培养孩子的性情是非常有好处的。足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们认识足球，学习足球，引导学生自觉喜爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。

1、校园足球的发展潮流

教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破。

袁贵仁表示，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。下一步，将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。另据了解，在新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。

国家将足球作为学生体育发展的突破口，大力推动足球发展，已经是大势所趋，未来2—3年，足球运动会在中小学校园蔚然成风，越来越多的孩子将投身到这项运动中去。

2、足球社团的发展思路

在足球启蒙的开始阶段，教师根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，会不会踢球都不重要，玩的开心才是重要的，通过多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。普及足球基本技术的基础上，规范足球动作，学习运动防护，在经过半年的时间，每个班选拔5—9名足球小将组建足球队，进行5对5、或9—9的班级比赛。年复一年，周而复始，滚动式提高学校的足球水平。

3、由专业少年足球教练为学校免费上足球公开课，普及足球运动，希望在足球方面进一步提高的可以参加矿大科技城的团队之星的足球培训班，训练地点在我校操场。

二、分工职能

1、学校负责学生的组队、管理、场地保证，组织学生开展校园足球活动，通过广播站等媒介宣传和推广校园足球，营造浓郁的校园足球文化。

2、团队之星公司负责选派少儿足球教练员、对学生进行选拔、训练，负责竞赛组织与实施，负责与家长、学校的沟通。负责信息备案、物资发放、保险购买等工作。

3、邀请中国矿业大学体育学院专家负责高级技战术培训，联赛指导、裁判培训和管理。

4、联系徐州足球协会负责策划宣传组织校园足球市内联赛，参观职业联赛，邀请足球明星走进校园等活动。

5、合作伙伴和赞助商负责辅助活动策划、赛事宣传、商务推广，落实赞助计划和维护商务权益

三、社团管理人员介绍

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四、校园足球训练方法

1、积极引导、激发兴趣

在启蒙的开始阶段，根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、

以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，自编多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。

2、足球技术启蒙训练

单个技术动作的启蒙训练

①对每个单个足球技术动作的应以分解法练习为主，让儿童了解每个技术动作的要点，如：支撑脚的位置、踢球脚的部位、接触球的部位等。

②启蒙训练要在慢速的状态下进行，让儿童充分体验脚的各个部位对球的感觉，以熟悉球性，养成正确的动力定型为主，为以后持续发展创造有利条件。

③每堂训练课时间内，尽可能地让儿童增加接触球的次数，减少无效的时间消耗。

单个技术动作的熟练化训练

①循环练习方法：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持儿童的新鲜感与兴奋感，利于训练中的“即刻恢复”。

②竞赛性练习方法：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习比赛。互相鼓励。相互讲评。共同提高。

③奖励性练习方法：根据队员对完成技术动作的质量，举行评“星”级活动，激发队员练习的积极性。

④趣味游戏性练习方法：可以自编各种足球游戏，在游戏中设置一至二个技术动作，让学生在游戏中完成动作，激发学生的练习兴趣。

3、技术动作的组合串联练习

在单个足球技术动作熟练的基础上，运用掌握的动作，结合实战模拟，进行技术动作合理的组合练习。

4、小学生足球训练基本内容

主要分为：停球、传球、带球、运球过杆，跑位、传球精准度训练，颠球、头球和足球操等小运动量项目，基础训练达标表现优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。

五、安全防范

团队之星俱乐部在小学生体育锻炼方面拥有丰富的经验，成功举办过多年青少年军事夏令营、安全防范夏令营等。俱乐部高度重视小学生体育锻炼安全，在运动安全防护方面拥有一套科学规范的方法。从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制、应急事态的处理以及指导教师的选用等各个环节严格把关，训练严格按照教学安排进行，小型比赛严格吹罚，初级阶段禁止身体接触，牢牢控制学生情绪，教会学生运动防护的方法，确保学生的身心健康和安全。

加强舆论宣传，搞好评优表彰。做好校园足球活动的宣传报道。在条件成熟时举办足球文化节、足球表演赛校长杯足球赛等。让足球真正走进校园，扎根校园。

选拔方案(篇7)

200x年是实施“十一五”规划关键的一年，是教育改革和发展的又一春天，国家对农村义务教育的政策更加优惠，投入大幅增加，许多制约学校发展的困难将逐步得到解决。为此，广大教职员工必须认清形势，看到前景，站在对人民负责的高度，转变观念，改进作风，干好本职。在求真务实上谋生存，在团结和谐中图发展，努力推动普济教育事业上台阶。

200x年学校工作的指导思想是：

以领导干部的勤政带动教师群体的敬业，以领导班子的团结感染教师队伍的和谐，以公正规范的内部管理保障学校的平安稳定，以优秀的教育质量促进学校又快又好地发展。

200x年学校工作的主要目标是：

——普及九年义务教育成果进一步巩固。

——教学质量挤进全县小学前15位。

——安全卫生管理规范，责任事故为零。

——创建县级“绿色学校”。

——年度综合考核创局先进单位。

200x年学校工作的重点是：

第一、深化素质教育，全面提高教育质量。一是加强德育工作，着力培养学生高尚的'道德情操和良好的行为习惯，在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会当个好公民，树文明校风。要加强德育阵地建设，拓宽教育渠道，健全德育机制，突出德育效果；大力开展法制教育、安全教育、反邪教教育和禁毒教育，杜绝青少年违法犯罪。二是狠抓教学管理不放松，奋力提高教育质量。做到“六个认真”，夯实教学过程；加强监督、检查和指导，抓好月工作考评，建立教学工作通报制度；继续推行质量目标管理，加大奖惩力度；公开教师教学质量，接受家长、学生和社会的评议；推行抽查考试，强化阶段性教学效果的监测；组织质量低迷的教师停薪听课，提高教学水平。三是扎实抓好毕业班教学，实现全县前十五位目标。加强毕业班教师间的合作交流，充分发扬团队精神；加强学生的思想疏导，集中学习精力；抢抓时间，加快进度，充足复习练兵空间；夯实基础，注重导向，抓好适应性、针对性诊断考试；大力开展学生间的帮教活动，整体提高；责任到人，奖惩到头。四是开齐上好各门课程，统一质量目标考核。五是加强艺体学科教学，培养学生特长，增加学校亮点。丰富教学内容，积极开展课外活动，选拔一批艺体尖子成立兴趣小组，组织推荐学生参加上级各类竞赛活动。各校要组织好六一、春冬季运动会。六是搞好远程教育和信息技术教育，充分利用现有资源丰富教学活动，拓宽学生视野。七是深化课程改革，完善“成长记录袋”，推进学生综合素质评价工作。

第二、突出教育培训，提高队伍素质，构建和谐校园。一是继续加强班子作风治理，锤炼一个观念新、责任强、业务精、肯干事、有威信的坚强领导团队。领导既要有大局意识，又要有法制观念；既要有领导艺术，又要有实干精神；既要有浩然正气,又要有协调能力;既要有领导的威严，又要有宽广的胸襟。坚决纠正只讲身份不讲工作，只发号令不做实事的官僚作风。加大年轻干部的选拔培养力度，让想干事、能干事、能干事成好事的同志走上领导岗位，增强学校工作的活力。对领导干部实行目标考核和群众评议制度，不达目标或群众赞同率低于70%进行黄牌警告和戒免谈话。二是大抓师德师风建设。采取学习、教育、表彰、惩治为手段，切实转变教师工作作风，增强事业心和责任感，美化职业形象。坚决打击有令不行，有禁不止，上马虎工作下敷衍学生，伤害学校利益，危害教育形象的行为。三是加强业务培训，提高教师从业能力。采取多种形式，组织教师交流学习，大力培养学科带头人、骨干教师、名教师，造就一批业务尖子，为提高教育质量奠定人才基础。四是关心职工身心健康，维护教师合法权益，改善职工待遇，和谐人际关系，营造宽松环境。

第三、强化安全管理，狠抓卫生整治，确保学校稳定。一是深化宣传教育，提高安全卫生意识，增强防范能力。要上好安全课、健康课，利用班会、队会、升旗等时间大讲、特讲、细讲，聘请司法、交通、卫生部门来校上安全卫生课。二是分工负责，层层签订目标责任书，建立责任追究制度。三是大力加强学生安全、卫生行为习惯的养成教育。四是狠抓监督检查，注重整改落实。五是建立领导值班制度，重点加强住宿学生安全卫生监护。六是沉着应对、冷静处理事故，周全化解矛盾，消除影响。七是做好检查记录，搞好信息上报。八是安全、卫生工作实行一票否决，凡因工作不到位、管理疏漏造成事故，影响学校稳定，除追究行政责任一并取消学校福利、奖励。

第四、以校为本，着力加强教学研究。教研工作要以人为本、以校为本、以课堂教学质量为本，既要考虑减轻老师的负担，又要考虑研究的实用。一是加强机构建设，原则上以基点校为单位组建教研组开展活动。二是强化常规研究，教师坚持每期上1节示范课、写1篇优秀教案、撰1篇上档次的真实文章、听评10节课。三是制定实用的研究课题，搞好经验总结交流，形成专辑。四是提炼一批教研精品，增大学校的影响力。五是开展竞赛活动，奖励先进个人和教研组。六是改进和完善教学评价方案。

第五、健全制度，规范管理，民主执政。一是明确领导分工，确立管理权限和职责任务，实行目标考核，认真奖惩。二是实行领导集体办公制度，周一早7:20-8:00为办公时间，研究布置本周工作。三是建立健全管理制度，按章办事，以章管人，杜绝以权代法、以情代规的现象。四是建立民主决策制度，重大事项班子集体讨论决定，要充分给职工知情权、建议权和表决权。四是强化监督，确保行政的公正公平，凡涉及师生利益的事情一律公开，严禁任何部门搞暗箱操作。五是加强对基点校和村小的管理，统一目标要求、统一作息制度，统一工作纪律，将中心校、基点校平行纳入目标考核，确定等级分配职称、先进、奖金，一荣全荣，一辱俱辱。加大工作检查、抽查和通报力度；加大对基点校长的考核力度。六是严明财经纪律，严格财务管理。坚持收支两条线，坚持集中采购、归口接待、一差多事、开支申报、月清账务；坚持运转、发展、债务偿还的财务思路；坚持分级核算、总额包干、节约有奖的财务运行模式。加大财产的管理力度，坚持登记清理、责任赔偿。七是认真开展评优创模活动，大张旗鼓表彰先进集体和个人，增强示范效应。

第六、发展幼儿教育，巩固义务教育。一是利用现有师资和教育资源大力办好学前教育，提高教学质量和服务水平，增大规模，增强效益。二是建立学前教育质量目标体系和评价方案，激发幼儿教师的工作热情。三是大抓生源，固内引外，保证学生受义务教育的权利。禁止学校和教师因智力原因挤撵学生。将学生人数和单位、个人的利益分配挂钩。四是完善普九资料档案。

第七、建设群团组织，发挥管理职能。一是重视工会建设，发挥行政监督职能，推行校务公开，体现职工之家的温暖。二是强化少先队建设，举办各种活动，加强学生思想首先建设，培养文明风尚。

第八、加强校园文化建设，创建绿色学校，优化育人环境。一是各校要做好校园文化建设规划，组织分步实施，浓厚文化氛围。二是要利用自然资源，切实抓好校园绿化、美化。三是积极开展健康文化进校园活动。四是加强校园周边文化环境治理。

第九、注重宣传，赢得社会认可。一是一期开好一次家长会，向家长宣传学校的管理和发展思路，争取家长对学校、教师的了解和理解。二是利用大型活动的开展，向社会展示学校教育成果，求得社会的尊重。三是主动作好自我宣传报道，要把自己的好做法、好经验向上级各部门报送，或在学校网站上介绍，争取上级领导的信任和支持。

选拔方案(篇8)

为推动我校校园足球活动常态化开展，提高全校学生足球运动的质量和水平，现根据千阳县教育体育局《20xx-2016年度千阳县青少年校园足球联赛实施方案》要求，结合我校实际情况，制订如下实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、组织机构

组长：何小奇校长

成员：赵红卫后勤主任

赵晓青教务主任

张伟红少先大队辅导员

王积忠体育教师

各班主任

三、职责分工

1.由校长负责学校足球工作的全面开展；

2.由少先大队辅导员负责足球队的注册、保险和联赛工作，安排校内竞赛活动，班主任协助；

3.由体育老师负责组建班级足球队、学校足球队，班主任协助。

四、具体要求

1.全校统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；

2.体育教师为校园足球活动教练，根据学生情况开展训练指导、组织参加联赛活动，并按时参加全县相关业务培训活动；

3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；

4.小学一、二年级以开展兴趣培养为主、丰富多彩的足球活动和趣味性足球技能竞赛，三年级以上建立班级足球代表队，三、四年级（小学乙组）开展5人制，五、六年级（小学甲组）开展8人制校内足球竞赛；

5.加强校园足球文化建设，利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。

6.让快乐足球进课堂。各班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。

选拔方案(篇9)

内训师选拔考核注意事项

讨论：要选拔内训师，组成了一个考官团，对企业内部培训师（初级，兼职做培训，各自还有其他的工作）进行面试，面试的时候考官如何进行有效提问，帮助企业选拔出优秀的内训师。

其实针对内部培训师而言，选拔条件：

一、认同并接受公司的企业文化，热爱本职及讲师工作，遵纪守法，具有良好的职业道德、敬业精神和奉献精神，工作业绩优良，热心培训工作。

二、是本部门的业务技术骨干，有本专业3年以上工作经验，并具备较扎实的专业理论，能解决本专业范围内较复杂的问题。

三、具有良好的语言表达、沟通能力、分析教案、组织培训能力和较强的学习能力。

以上各位老师已经发表的了自己的一些观点，现在问题的关键点是怎么样通过短短的二十分钟面试，就能判断这个人具备这些能力

考核面试的时候会从如下的方面进行考核：

〃上台自我介绍（10分）

〃目光交流（20分）

〃形体姿态（10分）

〃手势及面部表情（5分）

〃着装及外貌（5分）

〃声音及语调（20分）

〃语言控制（10分）

〃听众反馈（15分）

〃幽默(5分）

面试的流程大致安排：

一、参与人员自我介绍

二、考官针对个人背景进行提问（最多5分钟）；

三、20分钟的试讲；

四、10分钟的考官评价与相关问题提问。

M杭州李林

1，对症下药，首先了解你们组成这个考官团的职责是什么，工作流程是什么，需要接触那些方面的内容等，根据以上内容进行考核内训师，看是否具备以上能力！

M深圳筱丽

2、针对内训师的综合素质能力和专业素质能力来设计问题就可以了 综合类的对每个内训师都可以发问 专业类的就是针对问

S深圳闫高升

3、考察讲师最好方式，当然是感受他传道、授业、解惑时的共振效应。无非两个方面。A曰情，无情不和。B曰理，无理不明。

M厦门

4、考察一个合适的内训师，是指企业内部培训师，还是为企业做咨询内训？这两者性质差别很大

S广州周文权

5、在选拔内训师时，个人觉得有四个方面，第一：首先是内训师的意愿；

2、内训师的知识及经验（包括：知识背景，专业工作经验等）；

3、培训技能的考核（包括语言表达能力，反应能力，沟通能力）；

4、个人魅力（日常工作安排是否周密、细致，员工对他的整体评价，形象礼仪，性格特征等）

T北京关峥

6、如果有一定的内训经验，则关键是问他：讲过什么课程？能否现场试讲一段（30分钟左右）。如果没有任何培训经验，关键要考察潜质，即做讲师的潜质，如：表达能力，是否有主持或演讲或辩论的经历等。在企业工作过的人，一般有实战经验，培训的理论也好学习，所以关键是做培训师的潜质。要知道能干的人不一定能说，能说的人不一定能干。

M厦门 陈雄膺

7、选拔内训师，可以从这些方面考虑:

一，根据企业自身的需求角度出发，考察培训师的行业知识程度，包括对行业的了解程度、理解角度、工作经验等；

二，授课能力，可以现场开展，主要考察现场反应能力和授课技巧； 三，课件开发能力，内训师独立制作适用自身的课件是基本要求；

四，培训工作开展规划能力，对于企业培训的认识程度，自我角色定位、工作规划，对于团队内部培训机制的建立、开展、实施方面的认识和建议

T深圳王毅

8，选择最关键的是表达能力与分享能力

SQ深圳何瑶琴

9、针对您的问题“面试的时候考官如何进行有效提问，帮助考官团选拔出优秀的内训师来”，除以上几位老师提到的表达及授课能力等；我认为总结能力也很重要，既然是内部讲师，就要有能力针对内部实际案例与实际情况开发课程；针对总结能力的考官提问，您可以考虑用现场案例、情境模拟的形式来面试。

T广州郭楚凡

10、考察一个内训师，除了面试外，我觉得最重要的手段还是试讲，这是对他培训能力的综合测试。俗话说：是骡子是马拉出来遛一遛，就是这个意思。

T北京关峥

11、非常同意郭老师的观点：相马不如赛马。可以布置一些书籍，让大家看，然后整理一些PPT，让他和大家分享读后感，每个人15分钟左右。通过他们的发

言就可以发现谁有做内训师的潜力。同时还进行了一次学习。两全其美。襄樊移动的县分经理前不久就进行了一次这样的活动，效果很好。

T北京关雪峰

12、不少企业在选择内训师存在一定的误区，第一是行业经验，有些企业选择内训师的时候要求内训师必须要在本行业做过，其实本行业的做法做业务的大概都知道些，有些时候往往需要借鉴一下别的行业的做法；第二，就是做内训的目的不同，对老师的选择标准也差别很大，对于内训师的选择还是要根据提出内训的负责人的真实目的来确定内训师的合格人选。

湖南邮政

13、从实际中观察效果比较恰当

T广州郭楚凡

14、通过面试是无法测试出候选人是否认同公司文化的，从人力资源管理的专业角度来看，对人员的甄选和考察需要通过多种手段和工具综合进行考察，比如：笔试、面试、公文筐、情景讨论、墨迹测试、心理测评、经历考察、相关人评价等多种手段等。我建议对于内训师的面试由资深技术专家和职业讲师进行。技术专家考察技术背景。培训讲师考察授课能力。再辅之以试讲、面试、公文筐、情景讨论、墨迹测试、心理测评、经历考察、相关人评价等多种手段等。

远大

15、兼职内训师：

1、明确内培课程表（授课内容、对象、时间）

2、根据授课内容与相关部门负责人沟通，提出授课要求（熟悉业务、表达清晰、企业认同高）

3、根据部门推荐人才组织专业面试（综合类以人力部高官面试）

4、提供试讲机会，人力部根据学生授课反馈表及现场感受评估讲师能力，5、将试讲结论及时告知培训组织者及输送讲师部门负责人，提出去留建议；

6、确定讲师后，约谈，提出讲师津贴等内部激励制度，获取认同

T北京关峥

16、另外，对于内训师的选拔标准也应该突出重点，上述第二条——要成为某个行业的骨干，我觉得根本不必要。试想，骨干员工会对培训师感兴趣吗？能干的人要么不能讲，要么不屑于讲。相反，难道不是骨干就讲不好课了吗？可能恰恰相反。只要在这行干过3年，对行业有所了解就可以了。全身心投入讲课事业的人往往就没有经历把工作做得特别出色了，反之亦然。

上海陈清民

17：1.建立内部讲师的标准，2.根据标准确定选拔的方法(根据每个标准进行设计，可以是试讲、课件制作等各角度进行衡量）

T北京关峥

18、其中“三，20分钟的试讲最重要”。关键是讲什么？如果是讲有关技术主题的话，我想那叫宣讲，不叫培训，很难出彩。因为技术培训关键是PPT的制作而非培训技巧的考察，一页PPT要浓缩大量理论和知识框架。所以我建议试讲有关非技术话题，以布置一些书籍，让大家谈读后感为佳。

上海分群：M上海胡剑平

19、关于企业内部培训师，一般的企业都选择直线经理或者top员工，但是这样就会造成很多问题，比如内部讲师没有时间、培训变成前半小时是讲PPT，后面全是个人英雄功绩表彰大会等等。这是筛选培训师出现了问题。所以，倒是这方面应该多注意，做正确的事，比把事情做正确要更重要。一家之言，欢迎探讨。

M珠海陈山雨

20、既是对符合要求的预先筛选，主要是看他1，对培训的热情度，是否有好为人师的性格，这个可以从平时的工作中看出来；2，是否能清晰表达自己的观点，这个可以从他回答问题看出来；3，其它的您在设计时基本已考虑到。

广州骆丽君

21、先制定评价标准，把内训师应表现的能力形成可评价的行为表述，然后安排讲师讲课，由考官对行为进行记录，讲师应具备的行为得分，负行为得负分。

M深圳张树干

22、内部讲师的标准非常简单。关键是看选拔者自身是否专业。其实公司有许多人才，一个良好的内训师选拔标准及发展激励制度，可以为公司做出不可估量的贡献。

对于内训师的选拔，我列出这几项要求供参考，大家可以根据公司的实际需要添加，再根据一定的选拔程序即可选出：1）知识——主题知识(Subject Matter)或公司认为需要具备的其它知识；2）经验——参与一些项目的经验，演讲经验等等，有成功担任讲师的经验更好；3）资格——学位和专业资格等，根据公司的实际需要而定；4）技能——良好的概念加工能力、良好的沟通技巧、清晰的表达等等，不一而足，根据公司的实际情况往里添加；5）特质——外向乎？精力旺盛乎？形象良好乎？正直乎？对发展他人热情乎？等等。

内训师的选拔标准，跟职位描述没有多大区别。关键是培训经理们要真正做到专业，公司有讲师潜质的人才多的是。

上海分群：T上海黄海

23、我觉得选内部培训师的标准不宜过高，要把握企业整体的尺度。没有最好，只有最适合的标准，这种标准一定是动态的。我在给一些公司做培训体系咨询的时候，基本上很多企业都是让我们去救火的，就是他们的培训师体系推行不下去了。问题嘛，就像上面胡先生所说的，都有，那么还有极端一点的就是内部培训师水平高了以后就走人了，这种事情也越来越多了。所以，拿商业培训师的标准来要求企业内部培训师的话，是很不专业的。要依据企业实际情况来定。

选拔方案(篇10)

机械工程学院学生分会体育部

系队选拔篮球赛活动方案

柳芽嫩枝新枝，迎春花悄然绽放。在这春光明媚的季节，我们即将迎来又一界“五四杯”，为了选取优秀队员，代表机械工程学院打响未来的那一仗，我们及早的进行系对选拔。本次活动还可以缓解同学们的学习压力,丰富同学们的课余生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,培养同学们的顽强奋斗,勇于拼搏的优良品质,从而提高大学生的身体素质状况,并推动校园篮球运动的发展。

一、 活动目的

增强同学之间的凝聚力，锻炼他们的团队合作精神，增强全院上下的向心力,为“五四杯”打下良好的基础。

二、 比赛时间

2011年3月23日

三、 比赛地点

南京工业职业技术学院篮球场

四、 参加单位

机械工程学院各班级

五、 主办单位

机械工程学院学生分会体育部

六、 参加方法

1、以班为单位，每班3名（多者不限）凡身体健康、品德良好的学生均可报名参赛

身体有任何疾病的不准报名参加比赛，如果有隐瞒不报的，出现任何伤害事故由本人负责

将报名人员名单交到体育部

体育部的工作人员将整理并输入名单

七、 比赛规则

1. 20支队伍将抽签，分别属于a组或b组

2、组10对与组10对进行第一轮淘汰赛。将长人才和团对精身的队员选出。

三。预留100人组队参加第二伦比赛，选拔50人

4、50人在编队，选出12人

前锋中锋后卫八、比赛要求

1、友谊第一，比赛第二，在比胜过程中不得与对手、裁判发生冲突，情节严重且不听劝阻者罚出场外，在比赛过程中严格服从裁判裁定。队员不应有激怒观众或公开对裁判员的裁决表示不满的举动；队长必须以体育道德精神的态度与记录台工作人员交谈，其它任何人员不允许与记录台工作人员交谈，干扰他们的工作；队员和本班观众若对裁判的判罚有异议，必须由本班队长向裁判长提出，不得直接与裁判交涉，否则，判为一次技术犯规，情节严重的，取消比赛资格。

2、比赛要求各队服装统

一、颜色鲜明、号码清晰，无号码队员不得上场。

3、不得在赛场内破坏赛场秩序。

4.保持体育场清洁，组织人员清理，不要乱扔垃圾。

5每队提前10分钟到达球场，篮球队队长提前10分钟到比赛负责人处签到。在规定时间内迟到十分钟的，视为弃权。

6参赛者应携带有效证件参加赛前资格审查。

7、各队不得请外援，一经发现立即取消该班本场及本届迎新篮球赛全部比赛资格。

九、奖项设置

1根据最后的比赛结果，评选出第一、第二、第三名。

2为了展现我校机械工程学院的才华，根据个人对法庭的精神面貌，设立了“精神文明奖”。

十、活动所需物品

已有物品：桌子4张

凳子8张

计分牌3

工作证若干

所需物品：横幅2条

宣传海报2张

奖状4张

机械工程学院学生分会体育部

2011年3月23日

Yjs21.coM更多幼儿活动方案延伸读

选拔方案十五篇

如何制定一份出色的计划？目的是为了更高效地完成工作任务。该计划旨在明确融资和其他发展目标。现特别为您准备的“选拔方案”方案，请您仔细阅读所述内容！

选拔方案【篇1】

一、世博会历史背景世界博览会是由一个国家的**主办，有多个国家或国际组织参加，是一个展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的国际性大型展示会。

它具有举办时间长、展览规模大、参展国家多、影响深远的特点。

而奥运会、足球世界杯被称为世界三大赛事。

自1851年英国伦敦举办第一届展览会以来，世博会因其发展迅速而享有经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会的美誉。

按照国际展览局的规定，世界博览会按性质、规模、展期分为两种一种是注册类以前称综合性世博会，展期通常为６个月，从2000年开始每５年举办一次；另一种是认证类别，以前称为专业博览会，通常持续三个月，在两个注册展会之间举行一次。

注册类世界博览会不同于一般的****和经济招商的展览会，是全球最高级别的博览会。

二、世博国际影响力世博会是展示民族文化和世界文明进步的重要舞台，展现人类在多个领域的奋斗进程，启发大家思考未来。

它融合世界各国带来的新技术、新理念、新文化，每一届世博会都让千百万民众打开眼界，并产生思想碰撞，迸发出新的火花，从而促发新一轮的学习、竞争和进步。

世界博览会是一个非**型博览会，其主要参与者是主权国家和国际组织。

与其他展会相比，世博会举有规格高、持续时间长、规模大、国家多的特点。

上海世博局将与国际展览局合作，在世界各主要国家举办世博会全球巡展，借此提升中国2010年上海世博会的国际影响力和知名度。

上海世博会将继续书写人类文明进步的光辉历程，这是提升中华文化影响力的新机遇；是展示中国综合国力的重要平台；它是提振市场信心、促进世界经济增长的动力。

三、世博会国内影响力世博会将全面提升中国的文化软实力。

借举办世博会之机，**请务必注明来自范文中心对处于功能转型、产业升级的上海而言，举办世博会无疑提供了推动第三产业发展的良好机遇，上海城市建设得到大力推动，基础设施升级换代；展会期间，日均接待游客40万人次，将极大促进消费服务业的发展。

在上海正式启程迈向四个中心之际，世博会提供了国际社会认知上海、上海融入国际社会的契机。

就区域经济而言，上海世博会将加强上海与周边省市的合作与交流，促进长三角经济区一体化。

**和上海两地在经济、社会、教育、文化等多方面的合作交流深入广泛，成果显著，开展更深的经贸合作和往来，世博会将加速**融入长三角的步伐。

在世博会筹备期，投资者主要关注大规模基础设施建设带来的投资机会，但随着世博会开幕日的临近，市场的关注焦点将逐步转向第三产业，尤其是消费服务业的发展机遇。

4、 世博主题城市：美好生活

五、世博会**馆活动推广组织机构**省筹备上海世博会领导办公室、**省共青团委员会、**省旅游局、**省**促进委员会。

6、 世博会**馆宣传推广活动的商业价值，将加速**融入长三角。

上海世博会期间**馆一系列的宣传推广活动扩大**各市对外影响，全面展示各赞助企业的企业形象，加大各企业的品牌宣传及影响力。

它将给**带来机遇，一是材料**和工业产品的展销，二是旅游开发，三是工程建设。

在材料方面，特别是农副产品，**有很大的优势。

长期以来，*与上海在农副产品方面建立了稳定的合作关系。

目前，上海有360多家星级酒店。世博会前夕，这一数字将翻一番，每天将消耗数百吨农副产品。

**旅游资源将是世博会最大的验证。

据悉，上海世博会预计吸引7000万人次参观，本文**于范文中心而团队票销售是世博会门票销售中的重要组成部分。

团体票总数估计为1500万张，以普通旅游团或学生团队的形式**。

在国家旅游局和上海世博局刚刚公布的24家旅行社中，**中青旅成为我省唯一入选的旅行社。

此外，黄山、九华山、天柱山等景区以及皖南西递、宏村等徽州古建筑也将成为最大受益者。

展馆也是企业向外界展示的机会。

七、**参与2010年上海世博会形象大使选拔赛方案一活动宗旨为弘扬**悠久文化，展示徽州新兴风采，以世博会为平台，加快**经济发展，提升**世界知名度。

世博形象大使竞选暨**馆服装征集活动是本着促进地区文化经济交流，将徽州形象多维度化、多形式化，将其强劲地推向世界舞台进行积极展示的一次重要机会、一个重要举措，并以其独特的构思创意、完美的组织形式呈现在大家面前。

二活动主题徽文化---让城市更多彩三活动时间1、形象大使选拨赛活动2009年12月24日-2010年3月17日2、各个地市分赛区活动时间2010年元月1日-2010年3月9日四组织机构主办单位2010年上海世博会**馆领导小组办公室**省旅游局共青团**省委**省妇女联合会**省文学艺术界联合会中国国际**促进委员会**省分会协办单位待定承办单位合肥金戈文化传播******支持**市场报、合肥晚报、新安晚报、十七个地市日晚报、**卫视、**各地市电视台、中安**、金戈**五世博形象大使选拨赛活动流程1、活动内容大赛全程分为海选、复赛、晋级赛、总决赛颁奖晚会。

1、比赛形式形体礼仪、语言表达、才艺展示、才智比拼徽文化及世博知识2、奖项设置1、冠军1名颁发奖杯、证书、奖品2、亚军1名颁发奖杯、证书、奖品3、季军1名颁发奖杯、证书、奖品4、7个单项奖17名最佳仪态奖3名、最佳才艺奖3名、最佳口才奖3名、最佳才智奖2名、最佳人气奖2名、最佳微笑奖2名、最佳上镜奖2名5、优秀奖若干名2、参赛程序报名时间2009年12月24日～2009年12月31日主办方有权根据比赛情况更改报名结束日期,请随时留意官方**公布。

报名地点省内分十七个地市赛区合肥市、淮南市、安庆市、滁州市、蚌埠市、淮北市、阜阳市、亳州市、宿州市、芜湖市、马鞍山市、巢湖市、宣城市、六安市、铜陵市、黄山市、池州市，请各有意参赛者到各赛区指定地点报名参赛。

外籍人士和合肥部分友好城市可根据选拔要求组织推荐代表参加，外事办公室负责动员和沟通。

3、比赛方式第一阶段比赛1、报名2009年12月24日～2010年3月10**名条件1男、女不限，年龄在18----26周岁，未婚；2女选手身高165厘米以上，男选手身高178厘米以上，形象好，综合素质好；三。五官端正，身材匀称，肤色健康；身体健康，能适应激烈的排练和比赛；5大专以上学历，包括大专或同等学历；6从未有过以下经历：1。犯罪；2。从事不良职业。其它损害比赛形象的行为。

（七）持有合法有效证件原件和复印件、生活照2张、2寸彩色**2张；请在规定时间内办理登记手续；所有参赛者必须遵守组委会制定的规章制度，服从工作人员安排，尊重评委和比赛结果。

10特别声明任何参赛者，均视为本人自愿参加本次活动，[更多精彩文章来自]并授权组委会就大赛活动使用其肖像权。

大赛组委会办公室在17个城市设立，各组委会办公室将组织专家评审团进行评审。

12比赛说明参加报名的参赛选手，必须符合本次大赛的报名要求，被准予参加比赛的参赛选手必须完整填写报名信息并附上所需相片，通过审核后方能报名成功。

第二阶段，集中培训时间为2010年3月13日至3月14日；2、**馆基本情况介绍；3、**省情、徽文化培训；4、上海世博会相关知识培训。

集中培训费用进入预决赛选手需交纳培训费用800元人含食宿费用，由组委会统一安排。

第三阶段通过集训晋级，2010年3月15日，全市约85名运动员在合肥晋级，即淘汰。

比赛将通过抽签分为5组，每组将被提升为3个人。

共晋级51人。

第四阶段总决赛颁奖晚会2010年3月16日51人参加总决赛，前20名入选**世博形像大使，并现场评选出各个奖项。

4、宣传计划1、在报纸、电视、网络、电台、楼宇、候车亭、移动公交等各界**上对此次形象大使大赛进行前期宣传。

2.比赛期间，所有参与者都跟进了报告。

三。比赛期间**电视台经济生活频道和**电视台体育频道各**播出不少于20条30秒的宣传广告。

**卫星电视可以选择其频道来录制和**聚会。

****联系人*******

选拔方案【篇2】

1、 活动的主题是唱青春的旋律，弘扬真实的自我

2、 活动的对象是有歌唱天赋和爱好的青年学生

三、活动方式及规则本次活动分为初赛、预赛和决赛三场初赛要求由各系团总支承办，在各系内选拔选手参加复赛。

各系取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各系自行组织安排和制定复赛要求每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限民族、通俗、美声等，，不得与预赛中参赛曲目雷同，形式不限民族、通俗、美声等进行第一阶段的歌唱比赛2参寒服装及伴奏带选手选手自备

四、活动时间、地点4月5日~4月27日为主体活动时间4月5日~4月12日初赛阶段，比赛时间及地点由各系自行安排复赛4月19日晚600

地点：2006年4月27日晚上

地点综合馆

5、 报名方式：部门为单位统一报名联系人张欣报名时间为4月13日至4月16日

六、奖项安排由院团委统一组织，聘请评委会人员，一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖四名院团委、会计系二00四年四月二日附青春旋律校园歌手选拔赛评分细则

1、 第二轮评分细则，第二轮采用评委打分的方式，总分为10分。

去掉最高分和最低分，取平均分作为歌手的最终得分。

为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委依次当场亮分，打分保留两位小数。

评分标准如下1、歌曲内容健康、向上。

2分2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。

2： 3、能胜任所选歌曲，表现出良好的**素养，音质好，字词平直圆润，无语调、节奏错误。

5： 4、台风得体，衣着端庄，大方，表演动作符合歌曲内容。

1分二、决赛评分细则本次决赛分为两个环节，仍然采用评委打分的方法，总分为10分，每次打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为选手本环节的得分。

为了公平公正，每个环节的前三名选手将一起得分。第四名选手表演完毕后，评委依次打分，保留小数点后两位。

评分标准如下：总计9分。

1、歌曲内容健康、向上。

1分2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当。

2分3分，能胜任所选歌曲，表现出良好的**素养。

发音准确，无语调，节奏错误。

5、台风得体，衣着端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，具有良好的现场感染力。

2分院团委会计系二00四年四月二日

选拔方案【篇3】

按照《干部任用条例》要求,我委始终把不断完善干部选拔任用制度作为做好干部工作的重要措施来落实,逐步建立、完善了一整套干部选拔任用和监督制度，对干部选拔任用制定方案，下面是整理的干部选拔任用实施方案，欢迎阅读。

篇1：干部选拔任用实施方案

为了全面推进学院教育教学管理上水平，进一步加强学院的干部队伍建设，逐步实现科级干部的合理配置和岗位交流，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和临发〔20xx〕12号、临发[20xx]29号文件的规定，结合学院实际，特制定工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全力推进学院干部队伍管理的科学化、民主化和规范化，逐步形成"人才脱颖而出、干部能上能下，梯队结构合理，队伍充满活力"的用人机制，充分调动广大干部职工的积极性，努力建设一支能够适应高职教育教学发展需要的高素质干部队伍。

二、基本原则

1、党管干部原则;

2、任人唯贤、德才兼备原则;

3、群众公认、注重实绩原则;

4公开、平等、竞争、择优的原则；

三、岗位设置及职数

根据《关于临汾职业技术学院机构编制的通知》(临编发[20xx]31号)、《关于临汾职业技术学院设置内部科室的批复》(临编办发[20xx]127号)以及市委组织部《关于同意调整配备干部的批复》(临组复字[20xx]17号)，全院共设置科级岗位95个，其中：正科级岗位31个，副科级岗位64个。

1、学院党政职能机构、教学辅助机构副职和直属二级机构正职18个，为正科级领导职务;内设机构正职25个，为副科级领导职务。

2教学事业单为副处级职位13个，正科级；专业教研室主任、办公室主任39个，正处级。实行聘任制，聘期三年。

四、任职条件

1、具有履行职责所需要政治理论水平，具有坚定的政治信念，坚决执行党的基本路线和方针、政策，在教学、科研、管理等工作中勇于改革，实绩突出。

2、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，能够把党的方针、政策与本部门的实际结合起来，创造性的地开展工作。

3、有强烈的事业心和责任感，具有部门管理的实践工作经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。

4要依法办事，廉洁奉公，团结同志，以身作则，自觉接受党和群众的批评和监督。坚持党的民主集中制原则，发扬民主，顾全大局。

5、一般应具有大专及以上学历，其中，担任教学业务机构正科级领导职务的应具有大学本科及以上学历或取得中级以上任职资格。

6在近三年的年度考核中，一直被评为称职以上。

7他们没有违反计划生育政策，没有受到党和**的惩罚。

10身体健康，能正常工作。

五、任职资格

1、年龄要求：正科级干部一般在50周岁以下(19xx年1月1日后出生)。其中，担任教学业务机构领导职务的可放宽到52周岁(19xx年1月1日后出生)。

副科级干部一般在40周岁以下(19xx年1月1日后出生)。其中，由一般干部提任副科级领导职务的应在35周岁以下(19xx年1月1日后出生);担任教学业务机构领导职务的可放宽到45周岁(19xx年1月1日后出生)。

2、资历要求：提任正科级职务的，应当任副科级职务两年以上;提任副科级职务的，大学本科毕业生应具有3年以上、大学专科毕业生应具有5年以上的工作经历。

3、优秀学科带头人(副教授以上任职资格)和民主党派成员、无党派人士的年龄要求按有关规定适当放宽。

4优秀的年轻干部和工作中有特殊需要的，可以提拔出局。越级提拔的，报市委组织部审批。

六、组织领导

科级干部的选拔任用在学院党委的统一领导下进行。学院成立了“科级干部选拔任用工作领导小组”。小组成员如下：

组长：秦国杰

副组长：王福成

成员：郭运德、武丙云、周锦明、高运昌

领导小组下设办公室，负责组织实施和日常事务。

办公室主任：周锦明(兼)

办公室副主任：高运昌(兼)、马温才

市委组织部将派出工作人员全程参与监督指导。

七、工作程序

1、公开岗位，全院动员。

医院召开干部大会，公布了确定的岗位，公布了实施方案，动员了全院，充分调动了符合条件的干部积极报名。

2、个人报名，资格审查。

全院在编(含下属两所医院)符合条件的干部均可自愿报名，由本人如实填写《科级干部选拔任用报名表》。

通过资格预审后，经院党委集体研究，名单将在全院公示。

3、民主推荐，确定对象。

民主推荐会分批召开，提供符合岗位要求的干部名册。参加大会推荐的范围为：正科级干部推荐大会由学院副科级以上干部及下属单位班子成员参加;副科级干部推荐大会由全院全体干部及下属单位班子成员参加。

民主推荐按职位等额设置，对不同职务层次人员推荐票分别统计，综合分析。

民主推荐的结果将作为组织推荐的重要参考之一。在民主推荐的基础上，党委集体研究确定调察对象。

4、组织考察，注重实绩。

根据科长、副科级职位数，等额确定调察对象。考察不合格者，岗位空缺，不再替补。考察组由学院组织人事、党办、纪检监察等部门有关人员组成(考察方案另定)，对考察对象的德、能、勤、绩、廉五个方面进行全面考察，形成书面考察材料。

5、集体研究，提名报批。

按照有关规定，院党委集体研究提出科级干部拟任岗位意见，报市委组织部履行职数审批手续，并在全院范围内进行任前公示。公示结果不影响岗位的，按照有关规定办理任职手续。

八、组织纪律

严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》中纪律和监督的各项规定。提拔对象要自觉遵守干部选拔工作的有关规定，不准弄虚作假，不准搞非组织活动，不准请客拉票，对违反有关规定者一经查实，立即取消其选任资格。职工要严格遵守干部人事工作纪律，严禁弄虚作假，严格执行保密制度和回避制度。

对违纪责任人按照有关规定给予相应的党政纪律处分。

九、其他

1、合校前原任正科级职务的人员，没有选拔任用到科级领导职位的，原则上保留原工资待遇，不再担任原领导职务。

2新干部必须在党委规定的时间内到岗，否则视为主动放弃。

三。在医院党委的统一领导下，由领导小组办公室具体组织实施。只适用于科级干部的选拔任用。

4未尽事宜，由学院党委决定。

篇2：干部选拔任用实施方案

为推进市局机关中层领导干部队伍建设，根据《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和《金华市市直机关科级领导干部选拔任用工作实施办法》等有关规定精神，制定本方案。

一、选拔任用的原则

选拔任用干部应当坚持党管干部原则，任人唯贤、德才兼备、以德为先原则，群众公认、注重实绩原则，公开、公平、公正、择优原则，民主集中制原则，依法办事原则。

二、选拔任用职位、对象和任期

职位：这次选拔任用的科级职位共31个，其中正科职位15个(见附表),副科职位16个。如果暂时不具备条件，有的职位可能会少一些或者不合适，正职可以配备副职主持工作。

对象：选拔任用对象为符合任职资格条件的市局机关现任中层副职，分局班子副科职领导，市局机关在编在职民警和分局中层干部。

任期：新提拔任用干部试用期为一年，试用期满经考核合格的，转为正式任职，不再重新公布任命文件，任职时间从确定试用之日算起。试用期满考核不合格的，按有关规定处理。

三、选拔任用的条件

选拔任用科级领导干部除具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件外，还须具备以下资格条件。

1、政治立场坚定，组织纪律严明，作风正派，求真务实，廉洁奉公，身体健康,具有履行职责和胜任领导工作必需的能力。

2、具有国家公务员身份、大专以上文化程度、近二年年度考核为称职以上;提任正科级领导职务的，任副科实职时间需满2年以上;提任副科级领导职务的，应具有三年以上工龄和科员以上非领导职务，其中任科员级职务的需满3年。

3、提任正科级领导职务的，男50周岁以下、女45周岁以下;提任副科级领导职务的，男47周岁以下、女42周岁以下。

4担任政治工作、纪检、机关党委职务的，必须是中国共产党的正式党员；

在党政纪律处分期内或者正在立案审查的人员，不得提拔任用。

年龄、工作时间、工作年限计算至20xx年8月31日。

四、选拔任用的程序

市局科级干部的选拔任用，按照下列程序进行：

(一)自荐报名。在市局主页上公布《实施方案》，符合条件人员自荐报名，填写《市局机关选拔科级领导自荐报名表》，在报名职位栏内填写具体职位或正科(副科)职位。在指定的时间内，我会将自荐**放入指定的投票箱。

因公出差或其他原因外出的，由单位主要领导请示，由其后代填写。政治部、纪委对报考人员资格进行审查，并在网上公布名单，同时公布警察日记。

(二)推荐测评。对近期能升任正副职的人员，实行民主推荐，包括会议推荐、谈话推荐和部门推荐。

选拔方案【篇4】

第十届中国儿童歌曲卡拉ok电视大赛

一、宗旨

贯彻党的第十七届六中全会精神，为文化产业的和谐发展，对未成年人进行素质教育，培养下一代所做的实际努力。为弘扬爱国主义精神，展示当代儿童的文化艺术风采，推进青少年艺术素质教育。2012年“快乐阳光”第十届中国儿童歌曲卡拉ok电视大赛的主题为：

《铺满鲜花的路》

二、名称

“快乐阳光”第十届中国儿童歌曲卡拉ok电视大赛泉州赛区选拔赛

三、组织机构

（1） 主办单位：人民**出版社，中国**教育杂志社

（二）、支持单位： 中国**家协会、**电视台少儿中心《**快递》栏目、《儿童**》编辑部、《歌曲》编辑部、《**生活》杂志社、儿童**频道网全国**报刊协作网。

（3） 福建赛区承办单位：宇翔唱片娱乐传媒

（四）、大赛组委会名单：

主任：吴斌，中国民族协会理事，人民**出版社社长

副主任：李幼容，中国儿歌卡拉ok电视大赛艺术委员会副主任

莫蕴慧中国教育协会**教育分会常务理事

人民**出版社党委副书记郭文山

秘书长：左干，北京晨歌文化艺术董事局主席

（五）、大赛艺委会名单：

主任：郭兰英秦咏诚

副主任：李华德、李幼容、晓丹、龚耀年

组员：谷建芬、李光曦、金波、于淑珍、孟玲、邹文勤

徐蓉桢、韩芝萍、王效红、邵紫绶、秦植国、李忠

于仲方魏德泮罗秦川王晓洪雷立新

（六）、福建赛区组委会名单：

导演：张玉柳厦门艺术团团长

副主任：方群力 《阳光花朵童歌》摄制组制片人总导演

杨家驹，海峡两岸文化协会**研究会常务副会长

刘莎西部少儿歌王、著名作曲家

海峡两岸文化协会儿童**促进会副秘书长卢兰芳

秘书长：杨文娟，厦门青年影视艺术评论学会秘书长

（7） ，官方**：儿童频道

四、活动要求

泉州赛区组委会是泉州赛区的领导机构。

（1） 活动的总体策划和运作：制定活动计划，开展全省宣传活动；督导各地区活动的进展。总决赛、颁奖等活动的实施。

（2）、建立各地区赛区组委会：各地成立的选拔机构需向福建赛区组委会办公室提出申请，经审核批准后方可组织地方评选和推荐活动。

五、大赛赛程：

1、泉州赛区海选：

地点：泉州市新门街名门时尚广场

时间：2012年4月14-15日

2、泉州赛区复赛：

地点：（另行通知）

时间：（另行通知）

3、福建赛区总决赛：

地点：厦门市思明区中山路217号人民剧院

时间: 六月底（待定）

每个小组的优胜者都被选中参加全国比赛。

六、决赛选手名额：

1、地级市分赛区组委会选送：于5月28日以前,将各分赛区决赛选拔出的各独唱组前3名及各组合组前2名报送大赛组委会，参加福建赛区总决赛。

2、上一年度各组金奖获奖选手、《阳光花朵童歌》签约小歌手、形象代言人、经组委会批准，可由各地分赛区保送直接参加福建赛区总决赛。（联系泉州组委会）

7，比赛组：有独奏组合组合组

a组：4-5岁（2008年至2007年出生）

b组：6岁（2006年出生）

a组：7岁（2005年出生）

b组：8岁（2004年出生）

c组9岁（2003年出生）

d组：10岁（2002年出生）

e组：11岁（2001年出生）

a组：12岁（2000年出生）

少年b组 13-15岁 （1999年至1997年出生）

a组：4-7岁（2008年至2006年出生）

b组：8-10岁（2005年至2002年出生）

c组：11-15岁（2001年至1997年出生）

注：组合组人数不限；但组委会最多只提供8个麦克风；自带话筒不提供接入服务；组合b组、组合c组要求分声部演唱。

八、参赛曲目：

每位参赛者必须准备两首由组委会推荐的曲目：

一首选自《阳光、花朵、童歌》歌曲精选中1—30集、《阳光、花朵、童歌》小歌手最喜爱的歌精选中1—4集；另一首必须选自组委会推荐《铺满鲜花的路》少儿歌曲精选118首中的一首曲目选唱。（新书由人民**出版社出版，约2012年3月）。

总决赛选唱其中任何一首。

注：为保证每位参赛选手伴奏音响的质量及公平竞争的原则，所有参赛选手必须统一使用组委会定制的标准立体声卡拉ok伴奏光盘、不允许升降调或改编。儿童组不能选择青年组的歌曲。

指定采购：福建宇韵钢琴公司（福州市湾17北路196号福原大厦3楼）

联系人：王老师 186

九、奖项设置：

金奖（每组3名）

银奖（每组5名）

铜奖（若干名）

阳光花朵形象代言《星光奖》（每组1名）由组委会评出

最佳组织奖、优秀指导教师奖.

十一、泉州赛区组委会办公室

地址：泉州市鲤城区美食街183号中栋3-4楼

办公室联系人：王先生186-5908-0316

注：本方案解释权归本次比赛组委会所有。

中国少儿原创**系列合辑《童梦星愿ⅱ》

暨快乐阳光第十届中国儿童歌曲卡拉ok电视大赛

全国组委会泉州赛区

选拔方案【篇5】

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，认真贯彻银川市第十三次党代会精神，着眼于我市经济社会发展和领导干部队伍建设的实际需要，努力建设一支素质优良、数量充足、结构合理的年轻干部队伍，不断改善和优化全市领导班子结构，为加快全市经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证和充足的干部储备。

银川市市直部门及所属企事业单位、县(市)区中符合条件和资格的人员均可报名参选。银川市以外特别优秀的符合条件的年轻干部也可报名参选。

(一)条件：

1、思想政治素质好，坚决执行党的路线、方针、政策，有一定的政策理论水平。

2、敬业精神强，事业心、责任感强，勇于开拓进取，工作勤奋，乐于奉献。

3、工作能力强，有一定的组织领导、文字综合、语言表达能力，工作实绩突出。

4、工作踏实，作风扎实，团结同志，廉洁自律。

副处级后备干部公开选拔人选，年龄要求在40岁左右;

正科级后备干部公开选拔人选，年龄要求在35岁以下(1977年1月1日以后出生);

副科级后备干部公开选拔人选，年龄要求在30岁以下(1982年1月1日以后出生)。

外语特长人员公开选拔人选，年龄要求在35岁以下(1977年1月1日以后出生);

大学生村官培养数量为100名，人选由各县(市)区经考核后推荐产生。

3、任职要求：

副处级后备干部一般从正科级干部中选拔，要求任正科级职务满1年;或任副科级职务满4年;或任正、副科级职务累计满4年。事业单位人员聘任副高级专业技术职务满1年，或聘任中级专业技术职务满4年;或聘任副高级、中级专业技术职务累计满4年。国有及国有控股企业人员任县(市)区属企业党政负责人满1年;或地级市以上所属企业中层正职管理人员满1年。

正科级后备干部一般从副科级干部中确定，要求任副科级职务满1年;或任科员职务满4年;或任副科、科员职务累计满4年。事业单位人员聘任中级专业技术职务满1年;或聘任副高级、中级专业技术职务累计满4年。国有及国有控股企业人员任县(市)区属企业领导班子成员满1年;或地级市以上所属企业中层管理人员满1年。

副科级后备干部，从科员中确定，工龄应当满1年。事业单位人员聘任初级专业技术职务满2年;国有及国有控股企业人员任县(市)区属企业中层管理人员满2年。

外语特长人员要求外语水平达到以下要求：英语水平达到国家大学考试六级以上水平，其他语种要求语种专业全日制本科以上水平。外语特长人员不受任职资格条件限制。

选拔工作贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则，按照报名、资格审查、笔试、量化比选、组织考察、确定人选等程序进行。

采取个人自荐报名的方式产生参加公开选拔的人选。市直部门符合条件的人员，经所在单位初步审查后，可报名参加公开选拔。

参加公开选拔人选填写《银川市年轻干部培养选拔报名表》。

市委组织部根据选拔的基本条件和资格，进行资格审查。

笔试由银川市委组织部统一组织。按照副处级后备干部、正科级后备干部和副科级后备干部及外语特长人员四个类别分别命题，统一考试。

对报名人员的履历和表彰奖励情况进行量化。

副处级后备干部考察对象数量为100名左右。在全区、全市近两年副处级领导干部公开选拔、公推比选等竞争性选拔干部工作中，被列为考察对象的人员，不再进行笔试和考察，即可列为副处级后备干部;各县(市)区及市直单位推荐的可担任副处级干部中40岁左右的正科级干部，参加笔试后，成绩达到合格线以上的，不再进行考察，即可列为副处级后备干部;其余名额从参加考试的人员中，按照合计分数(笔试占80%，履历表彰奖励量化占20%)从高到低的顺序，确定副处级后备干部考察对象。

正科级、副科级后备干部考察对象数量各200名左右。按照合计分数(笔试占80%，履历表彰奖励量化占20%)从高到低的顺序，确定科级后备干部考察对象。

外语专业特长人员考察对象数量为30名，按照笔试成绩从高到低的顺序，确定培养对象。

按照干部考察工作程序，对差额考察对象进行全面考察。重点了解近年来的德才表现、发展潜力和群众公认度。副处级后备干部考察人选由市委组织部组织考察;科级后备干部人选和外语特长人选由所在单位组织人事(干部)部门进行考察;大学生村官培养人选由各县(市)区委组织部负责考察。

在考察中如发现考察对象存在违法、违纪、违规等不良行为的，民主测评中不同意列为后备干部人数超过测评人数三分之一的或在干部德的反向调查测评中分值较低的，取消后备干部资格，同时将反映的问题向有关部门反映。空缺名额在同类别后备干部人选中依序递补。

在全区、全市近两年正处级领导干部公开选拔、公推比选等竞争性选拔干部工作中，被列为考察对象的人员和在民主推荐正处级领导干部中得票集中，名次靠前的，经组织考核、考察后，列为正处级后备干部培养人选;在领导干部年度考核和各类目标责任考核以及在重点工程、重点项目中，实绩突出，表现优秀，列为正处级后备干部培养人选。

副处级后备干部由市委组织部提出建议，报经市委研究确定;正科级后备干部经本单位党组织研究报市委组织部研究确定;副科级后备干部由本单位党组织研究确定，报市委组织部备案。

各层级后备干部均要注意选拔少数民族干部、妇女干部和党外干部，其中少数民族干部和妇女干部人数比例分别应达到同类后备干部总数的25%和20%。

按照重点培养，同等使用的原则，对列入后备干部名单的干部，市委组织部将采取定期培训、挂职锻炼、实践锻炼等形式，不断提高后备干部的综合素质和能力。

1、多形式、多渠道加强后备干部的教育培训。针对不同对象举办不同层次、不同类型的培训班。后备干部以党校(行政学校)为主阵地，借助市内(外)干部教育培训基地，每年举办后备干部培训班，提高思想政治素质、工作水平和业务能力;根据工作需要，适时组织后备干部到境内外参加集中培训;继续修订完善干部参加继续教育的有关激励办法和措施，鼓励干部参加研究生班学习，攻读硕士、博士学位。选派外语特长人员到大、中专院校进行集中强化培训学习，培训结束后，考核合格人员安排到相关部门工作。大学生村官由各县(市)区以党校培训为主，加强政治理论、行政管理、基础法律知识等方面的培训。

2、采取“一线法”培养锻炼方式，即根据后备干部的知识、专业、经历等方面情况，按照缺什么补什么的原则，在基层一线、重点项目一线、信访一线、驻外联络处一线等多个岗位、多种环境的工作实践中得到锻炼提高。

(1)选派一批缺乏基层工作经历的副处级后备干部到基层挂职锻炼，使他们亲身体验基层工作环境，掌握做好群众工作的方式方法。

(2)根据全市重点项目工程的实际需要，选派一批副处级后备干部到全市重点项目工程挂职锻炼，帮助他们在服务全市中心任务的实践中，进一步提高解决实际问题的能力。

(3)选派一批副处级后备干部到市直单位或信访部门挂职锻炼，帮助他们在急难险重岗位上，提高应对复杂局面、解决复杂问题的实际能力。

(4)选派一批后备干部赴外地挂职锻炼，学习发达地区的先进理念和经营方式，让他们解放思想、更新观念、锻炼成长。

(5)选派一批后备干部到国有及国有控股企业挂职锻炼，帮助他们熟悉经济工作，了解企业经营管理工作。

根据工作需要，选派的挂职干部原则上按原职级安排挂任职务。

3、建立现职领导干部联系后备干部制度，充分发挥传、帮、带的作用。后备干部所在单位和后备干部培养锻炼接收单位党政主要负责人是后备干部培养的主要责任人，要相应联系1-2名后备干部，实行一对一帮教，结对培养，每季度至少开展一次谈心、谈话活动，及时掌握后备干部的工作学习、生活情况和思想动态，帮助他们解决工作和生活中存在的问题。

4、后备干部由所在单位党组织商市委组织部后，根据单位实际情况和后备干部个人具体情况，分别制定具体的培养计划，建立后备干部培养锻炼工作档案。要规范工作程序，坚持动态管理，定期考核，对经实践检验不符合后备干部条件以及不宜继续作为后备干部人选的，要按干部管理权限及时进行调整;对实绩表现突出、符合后备干部条件的，要及时补充进后备干部名单。市委组织部负责指导、监督该项工作的具体实施。

5、年底前，各单位党组织要将后备干部培养使用情况形成专题报告，报送市委组织部。此项工作作为领导班子考核的内容之一。

各县(市)区、市直各部门领导班子要以市、县人大、政府、政协和乡镇人大、政府换届为契机，逐步实现梯次配备，把年轻化作为班子配备的一项硬性要求加以推进，具体明确班子成员的年龄结构，使年轻干部比重有较大提高，领导班子结构更加年轻化，整体功能和活力显著增强。

各级党组织要加快制定年轻干部选拔、培养、使用的近期计划，力争在底前实现以下目标：

1、根据市直部门领导班子职位空缺和年龄结构等情况，选拔40岁左右实绩突出、群众公认、敢于担当的副处级干部担任市直部门一把手。

具体选拔、任用办法另行制定。

2、结合市、县人大、政府、政协和乡镇人大、政府换届工作，公开选拔35岁以下的优秀年轻干部充实到县(市)区政府领导班子中;根据全市26个乡镇党政领导班子人员构成情况，对现班子中没有30岁以下年轻干部的乡镇党政班子，都要进行补充配备。

具体选拔、任用办法另行制定。

3、结合全市性的科级干部竞争上岗、交流轮岗和公开遴选等工作，至年底前，市直部门内设机构中35岁以下正科级干部和30岁以下的副科级干部应占一定比例。年底前将本单位培养成熟的50%左右的科级后备干部安排到正、副科级领导岗位。

4、对大学生村官中表现优秀的人员，鼓励参加公务员和事业单位工作人员录用考试;鼓励自主创业，在创业项目和贷款等方面给与支持;适时向国有和国有控股企业进行推荐就业，向非公经济组织推荐担任党建指导员。

市委组织部干部二科增挂青年干部科，负责年轻干部选拔培养的日常管理工作。

各县(市)区党委要参照本方案，结合本地实际，制定本地培养选拔优秀年轻干部的工作规划，并认真组织实施。市委组织部将会同有关部门定期到各地就选拔培养优秀年轻干部工作情况进行督导检查。

选拔方案【篇6】

为切实提高我校教师专业素养，确保骨干教师的示范辐射作用，加强骨干教师队伍建设，整体提高教师业务能力和业务业绩，全面提高我校教育教学水平，特制定本方案。

1、正式在编在岗的专任教师均可申报评选县级骨干教师。

2、已评为县级骨干教师两年以上的`教师可申报评选市级骨干教师。

2、机构：由教导处和教科室组织教师代表实施量化，行政督办审核。

3、程序：个人书面申请——基本条件审核——上交相关证明材料——组织量化——行政审核——公示结果——推荐上报。

⑴大学专科及以上学历，具有小学一级以上专业技术职务、5年以上教龄，年龄不超过男50岁、女45岁。

⑵热爱教育事业，具有高尚的思想品德和职业道德，为人师表、依法执教。

⑶在县级及以上正式刊物上发表专业论文二篇，或专业论文评选中获奖二次，优质课竞赛中获奖一次。

⑷本年内两期教学成绩均在同年级前三名。

⑸完成规定的继续教育学时，并达到四等级。

①在国家、省、市和县各级正式刊物上发表的专业论文或专业论文评选中获奖分别按10分、8分、6分和4分加分。论文评选按一等100%、二等80%、三等60%、优秀奖50%折合。

②在国家、省、市和县各级组织的优质课竞赛中获奖，分别按20分、15分、10分、县级5分加分，并按照一等100%、二等80%、三等60%、优秀奖50%折合。

⑴大学专科及以上学历，具有小学一级以上专业技术职务、5年以上教龄，年龄不超过男50岁、女45岁。

⑵热爱教育事业，具有高尚的思想品德和职业道德，为人师表、依法执教。

⑶在教育教学和教学研究中起到示范和指导作用，积极承担培养、指导青年教师工作，在培养提高青年教师的思想政治、专业发展和教育教学能力方面做出了一定的成绩。

⑷在县级及以上正式刊物上发表专业论文二篇，或专业论文评选中获奖二次；优质课竞赛中获奖两次。

⑸本年内两期教学成绩均在同年级前三名。

2、加分范围（同“县级骨干教师加分范围”）。

3、在市级及以上各类竞教中获奖二次以上，或承担课题研究任务，并研究出有价值的成果者（以证书或文件为准）可破格推荐

选拔方案【篇7】

昆丽河小学魅力主持人评选方案

一、 活动目的

为了提高学生综合素质，陶冶爱国情操，展示自己的才艺，发现和培养我校主持特长新苗，特面向一至四年级全体学生举办本次小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人，更好地服务于我校各类文体活动。

二、 大赛规程

1要求：热爱主持，思维清晰，反应迅速，普通话标准，语言组织和表达能力强

2参加者：一至四年级学生，同级男生优先。

三。参赛人数：每班1-2人参加复赛。

4报名时间：班级比赛-即日起

学校竞赛-（将班级竞赛优胜者名单推送到德育处）

5报名地点：班级竞赛——班主任办公室

校赛——德育处

6、 比赛地点：班级赛——各班内进行

校赛——少先大队室

7比赛时间：班级比赛——每节课的可选时间

校赛——

三、 比赛程序

1比赛分为两个阶段：班级比赛和学校比赛。

2每班从班级比赛中选出1-2名选手参加学校比赛。

3、 通过校赛择优录取选手进入校主持人队伍。

四、 比赛规则：

1、 班级赛：内容各班自定。

2、 校赛共有三个比赛环节：

第一部分：由选手自我介绍，组织清晰，表达流畅，充满自信和感染力，时间控制在1分钟以内。

第二个环节：选手背诵指定的文章。

第三环节：选手自选一首诗歌或没问进行朗读，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，时间2分钟内。

第四部分：即兴问答，有评委和老师即兴提问。

五、 工作人员

班级评委赛：各班班主任

学校比赛评委：侯雪玫、王艳艳，代表学生一名老师，每年级三名主持人

现场主持：郭泽九

计时：宋佳霖

注：参赛者必须按时参加，否则视为放弃。

昆丽河小学少先大队部

2016年4月

选拔方案【篇8】

为进一步解放思想，深化干部人事制度改革，加强干部队伍建设，根据《中华人民共和国公务员法》(以下简称《公务员法》)和《党政领导干部选拔任用工作条例》(以下简称《选拔任用条例》)，制定本方案：

一、指导思想及原则

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《公务员法》和《选拔任用条例》为依据，围绕构建社会主义和谐社会、促进安监事业和谐发展的总体目标，以培养人才、提高素质、激发活力、推动工作、开创机关建设新局面为重点，坚持尊重个人意愿与组织安排相结合、民主推荐与组织考察相结合、群众公认与注重实绩相结合，坚持公开、公正、公平的原则，着力建设一支政治强、业务精、作风硬、形象好的干部队伍，为我省安监事业发展提供坚强保障。

二、拟配备干部职位

正处级领导职务4名：宣传教育处处长1名、监督管理三处处长1名、纪检监察室主任1名、监察专员1名。

副处级领导职务4名：监督管理二处副处长2名、应急救援办公室副主任1名、人事处副处长1名。

处级非领导职务6名：调研员3名、副调研员3名。

三、竞争上岗和推荐选拔人员的基本条件和任职资格

(一)被推荐的人员须具备《选拔任用条例》第六条规定的基本条件。

1.具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等政治理论水平，认真实践“三个代表”重要思想，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。

2.具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，爱岗敬业，在安全监管事业中艰苦创业，做出实绩。

3.坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效。

4.有强烈的事业心和责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。

5.正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对官僚主义以及滥用职权、谋求私利的不正之风。

6.坚持维护党的民主集中制，顾大局识大体，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结与自己有不同意见的同志一起工作。

(二)任职资格

1.身体健康，具有大专以上学历。

2.正处级领导干部，要求副处(含非领导职务)任职满两年以上;副处级领导干部，要求主任科员任职满三年以上;调研员，要求副处级(含非领导职务)任职满四年以上;副调研员，要求主任科员任职满四年以上。干部任职截至时间20XX年8月31日。

3.在近三年年度考核中被评为称职等次以上。

4.选任正处级领导干部的年龄为55周岁以下(即19XX年8月31日以后出生);选任副处级领导干部的年龄为50周岁以下(即19XX年8月31日以后出生)。

5.特别优秀，符合《云南省党政领导干部破格越级提拔任用办法(试行)》规定的年轻干部可以破格提拔。

四、选拔的程序和方法

此次处级领导职务选拔除监察专员外采取竞争上岗、民主推荐和组织考察相结合的方法进行;处级非领导职务选拔采取民主推荐、组织考察的方法进行。

第一步，8月11日上午，召开动员会，公布职位。

第二步，8月12至14日，处级领导职务竞岗报名。凡符合任职条件，自愿参加处级领导职务竞争上岗的人员，在此期限内到人事处领取《省安监局选拔任用干部报名表》报名，每人只可报1个职位。

第三步，8月15日，召开全局职工大会，组织处级领导职务竞岗演讲和处级非领导职务会议投票推荐。

1.参加竞争上岗人员就本人情况、竞岗理由和工作思路等情况进行演讲,时间不超过20分钟。

2.对竞争上岗人员进行民主推荐。

3.对非领导职务符合条件人选进行民主推荐。

第四步，8月16日至18日，个别谈话推荐。谈话范围：副处以上干部(含非领导职务)和部分职工代表。

第五步，8月19日至21日，干部考察组综合竞岗演讲情况和民主推荐情况后，提出处级领导职务和处级非领导职务干部拟考察对象，报局党组研究确定后发布考察预告。

第六步，8月22日至8月29日，干部考察组组织对考察对象的德、能、勤、绩、廉等情况进行全面考察，形成书面考察材料，提出使用建议。

第七步，9月初，局党组对干部考察组提出的拟任职建议，进行集体讨论作出任免决定。

第八步，对拟任职人员进行公示。在公示期内，干部考察组受理群众的举报和反映，对反映的问题，由干部考察组进行调查核实并向署名或当面反映问题的群众反馈调查核实结果，由局党组作出是否任用的决定。

第九步，任职。处级领导职务实行一年试用期。试用期满，经考核合格的，正式任职，试用期计入任职时间;不胜任的，免去试任职务，享受试用前职级待遇。非领导职务不实行任职试用期。

五、组织领导

干部选拔工作在局党组的领导下进行，成立干部考察组，组长由局党组成员、副局长汤忠明同志担任，成员由胡利平、何云霞、牛坤华、杨耀东等同志组成。

选拔方案【篇9】

为认真贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部的要求，进一步规范学校中层干部选拔任用工作，根据《泉州市直公办中小学校中层干部选拔任用工作操作要点》，学校结合实际情况，制订了《泉州市实验小学中层干部选拔任用工作方案》，就进一步规范学校中层干部选拔任用工作提出如下操作要点：

一、选拔任用条件

学校中层干部应具备下列基本条件：

1、政治素质好，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，理想信念坚定，思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，坚持民主集中制，带头践行社会主义核心价值观，忠实履行教书育人的政治责任和社会责任。

2、组织领导能力强，善于科学管理、沟通协调、依法办事、推动落实，有较强的服务奉献意识和改革创新精神，工作实绩突出。

3、事业心和责任感强，热爱教育事业，求真务实，团结协作，遵纪守法，廉洁从教，群众威信高。

4、具有已经过培训结业的市级以上学科带头人或骨干教师，并且担任过班主任（累计满三年）或年段长（教研组长）经历。学校党支部支委、处室主任助理可视同年段长（教研组长）经历。

5、原则上为大专及以上学历。

6、五年以上教育教学工作经历和一年以上校龄（上级组织调任的除外），具有相应的教师资格，聘任中级及以上教师专业技术职务。

7、提任学校中层正职的，一般应在中层副职岗位工作满二年。

8、新任中层干部年龄一般为40周岁及以下，任职年龄达到55周岁的转为校聘督学。

破格提拔干部必须从严掌握。特别优秀的年轻干部（应当是德才素质突出、工作实绩特别显著、群众公认度高）或者工作特殊需要的干部，可以突破任职资格规定或者越级提拔担任学校中层职务。

二、选聘岗位

根据泉委编办〔2014〕82号文件精神，因学校工作实际需要，此次需配备总务处主任1名、办公室主任1名、教导处主任1名、德育保卫处主任1名、教导处副主任1名、少先队总辅导员（中层副职）1名。

三、选拔任用程序

1、学校根据中层干部队伍建设实际，提出启动中层干部选拔任用工作意见。

2、学校选拔任用中层干部，应经过民主推荐。民主推荐包括会议推荐和个别谈话推荐，推荐结果作为选拔任用的重要参考，在一年内有效。

个别提拔任职的民主推荐程序，也可以先进行个别谈话推荐，根据谈话情况，经党政联席会议研究，提出初步名单，再进行会议推荐。

推荐结果超过一年的，经党政联席会议研究，可以在原推荐结果的基础上进行民主推荐。

参加会议推荐的人员，一般为学校全体教职员工。参加个别谈话推荐的人员为学校领导、中层正（副）职、年段长、教研组长。参加会议推荐和个别谈话推荐的人员一经确定，在学校人员构成没有较大变化的情况下，不得随意扩大或缩小范围。

3、学校根据工作需要和干部德才条件，将民主推荐与平时考核、年度考核、一贯表现和人岗相适等情况综合考虑，充分酝酿，召开党政联席会议研究确定考察对象。在确定考察对象时，不能把推荐票等同于选举票，简单以推荐票取人。考察对象确定后，应在一定范围内进行公示，公示期不少于五个工作日。其中，有下列情形之一的，不得列为考察对象：

（1）群众公认度不高的。

（2）近三年年度考核结果中有被确定为基本合格以下等次的。

（3）有跑官、拉票行为的。

（4）配偶已移居国（境）外；或者没有配偶，子女均已移居国（境）外的（必须由干部本人如实填报《拟考察对象人选家庭成员移居国外情况报告单》）。

（5）受到组织处理或者党纪政纪处分影响使用的。

（6）其他原因不宜提拔的。

4、学校依据选拔任用条件，结合单位特点和岗位要求，全面考察考察对象德、能、勤、绩、廉。在干部考察过程中通过适当方式在校内发布干部考察预告，采取个别谈话（15人以上）、发放征求意见表、民主测评（参加民主测评会议的人员参照参加会议推荐的人员范围确定）、实地走访、查阅干部档案（应填制《干部档案审核情况登记表》）和工作资料、同考察对象面谈等方法，广泛深入地了解情况；要综合分析人选的考察考核、一贯表现和人岗相适等情况，全面历史辩证地作出评价，既重管理能力、专业水平和工作实绩，更重政治品质、道德品行。

考察干部应形成书面考察材料，建立考察文书档案。已经任职的，考察材料归入本人档案。考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象的情况，主要包括下列内容：

（1）德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长；

（2）主要缺点和不足；

（3）民主推荐、民主测评等情况。

5、学校召开党政联席会议，按照干部管理权限集体讨论作出任免决定，并报组织科备案；备案材料包括任免文件、中层干部任职资格备案表。

6、实行中层干部任职前公示制度，在党政联席会议讨论决定后、下发任职通知前，应在一定范围内进行公示。公示内容应真实准确，便于监督，涉及破格提拔的，还应当说明破格的具体情形和理由。公示期不少于五个工作日。公示结果不影响任职的，办理任职手续。

7、实行任职谈话制度，对决定任用的干部，由组织指定专人同本人谈话，肯定成绩，指出不足，提出要求和需要注意的问题。

8、学校中层干部实行任期制，任期三年，任期届满按照有关规定进行考核，考核合格可以连任；经考核认定不适宜继续任职的，将中止任期、免去现职，不得以任期未满为由继续留任。

根据上级有关文件精神，学校在干部选拔任用过程中坚持党管干部原则，在选人用人中发挥党组织的主导作用，按照干部管理权限切实履行把握用人条件、提出推荐人选、做好组织考察、加强管理监督、培养后备人才等职责。

选拔方案【篇10】

三一文库（其他范文/活动方案

为丰富校园文化生活、活跃学校气氛，促进校园精神文明面貌，加强我校校园文化建设，***职校学生会于20xx年5月11日，将组织举行一个全校性的五四文艺汇演晚会。为了更好地为晚会增添亮丽的色彩，组委会将在全校范围内选定节目主持人；现将有关事项作如安排：

一、活动口号：

为五四运动创造辉煌，为梦想搭建舞台。

二、活动对象：

***县中等职业技术学校学生可报名参加

三、组织单位：

***职业学校“五四”文艺汇演筹备宣传组

四、活动领导小组成员：

指导员：...

组长：...

成员：...

主持人：...

评委：...

五、竞选条件：

1、相貌端正，举止大方，敢于表现自己；

2有较强的服务意识和责任心，做事能持之以恒；

3、普通话标准，口齿清楚，有较强的文字功底；

4具有一定的舞台驾驶能力，现场适应性强；

5.在课堂上深受学生的欢迎，具有很强的亲和力；

6、男女生不限；

六、具体要求和事项说明：

1、有意愿的同学，可先到本班班长手中报名；班长组织班内预选，每班确定一名候选人，一男一女；

2各班于20xx年4月8日前将主办单位候选人名单报学生会办公室。

3、竞选过程：

1）竞选男女生分开进行；

2） 自备材料和指定材料的阅读：

候选人需自备一份朗读材料（时间控制在30秒之内），内容为自我介绍，附一句自己喜欢的名言名句。指定材料（时间控制在2分钟内），现场提取内容。

4、本次五四文艺汇演晚会节目主持人，各年级将产生一名。

八、竞选时间：

20xx年4月15日，星期四；中午；

九、竞选地点：

***职校教学楼五楼报告厅。

选拔方案【篇11】

一、大赛组织、组委会名单

主办单位：中共__县委、__县人民政府

承办单位：__县旅游文化局、__州电视台

协办单位：__电信__州分公司、中国移动__州分公司

中国联通__州分公司、康巴网景

组委会主任：__

组委会副主任：____

组委会成员：____

联系人：____

联系地址：__县旅游文化局、__县文化馆

联系电话：__*

二、大赛程序及内容：

（一）200*年9月8日在__召开大赛新闻发布会（会议地点待定），新闻发布会后随即发布大赛公告，同时，通过__州电视台、《__日报》、康把网景等媒体及电信、移动、联通短信对大赛进行公告和宣传。

（二）选手到指定地点报名并填写相关表格，由大赛组委会根据大赛相关规定，对报名选手进行审查并认定参赛资格。

（三）评选分男女两组，报名结束后，由大赛评委会组织初赛，择优确定前12名选手（男、女各6名）进入复赛，初赛定于17、18两天。

（四）200*年9月19日至10月3日，对进行复赛的12名选手进行才艺培训、制作个人宣传资料，在__州电视台、康巴网景、宣传海报中进行宣传。选手于10月3日在情歌广场进行才艺展示。同时，由__州电视台为选手制作复赛节目，于200*年9月23日至10月3日在__州电视台循环播放。

（五）复赛以移动、联通手机，电信小灵通短信互动投票形式进行（每部手机或小灵通限投30票）。投票日期为9月23日12：00至10月3日24：00时止，由组委会将票数汇总后，票数前6选手（男、女各3名）进入决赛。

（六）10月4日，晚20：00进行总决赛，由评委会当场评比，评出冠、亚、季军。

（七）比赛内容

1、即兴才艺表演、现场答题。

2、民族服饰、礼服表演和自选服饰表演（服装自备）

3、用简短精练的语言介绍自己和__（时限分钟）

4、为“__情歌节”想一句宣传口号。

（八）大赛设男、女组冠军、亚军、季军各1名（共计6名），优秀奖6名。冠、亚、季军获得者除颁发奖金（3000、、1000）、奖杯和获奖证书外、还将与__县签约成为“__县旅游形象大使”，并参加__县各种旅游文化宣传活动。

（九）比赛结束后，电信、移动、联通三家公司将举行汇报短信客户抽奖活动。

三、报名指南

（一）参赛选手安大赛日程安排于200*年9月16日前在__县文化馆办公室报名。

（二）请参赛选手认真如实填写报名表，并按要求提供详尽、真实、准确的参赛资料。

（三）报名时，请提交近期2寸免冠彩照1张；身份证明、学历证明（或学生证）复印件、个人简历各1份。

（四）请参赛选手在报名时领取大赛资料，如：参赛要求、参赛规则、大赛日程灯、冰箱组委会提供联系方式。

四、参赛条件

（一）在__州内工作、学习、生活的中国公民；女性选手年龄在18至30周岁、身高1.60米以上，男性选手年龄18至35周岁、身高1.75米以上。

（二）身体健康，遵纪守法，品行端正，无不良记录，具有强烈的社会责任感和奉献旅游事业的精神。

（三）具有高中（中专）及以上学历。

（四）具有一定的普通话水平，尤其欢迎具有藏语、英语等语言表达能力的选手报名。

（五）不受其它合约约束并能保证参加大赛相关活动。

五、大赛评委会

大赛评委会由州内有声望著名艺术家和专家组成，负责大赛评审工作。大赛评委将严格按照大赛评比办法，坚持公平、公开、公正的原则认真评选获奖选手，评委名单于赛前公布。

大赛具体评分标准、评分规则及办法由大赛评委会制定，评委会拥有大赛最终解释权。

六、大赛公证

本次大赛将由__县公证处公证

选拔方案【篇12】

天下既有免费的午餐，更有捞钱的旅游！天下梯城幸福云阳—这座承载了2000多年厚重历史文化的移民城市，在2012年5月1日喜迎龙缸国家地质公园盛大开园之际，云阳县文化馆、云阳王大汉桃片糕联合悬赏30000元！隆重举行首届云阳旅游人才选拔赛！

云阳文化馆已为您的免费5日游备好了：随行车辆、专业摄像机、专业相机、无线手提电脑等超级豪华装备，同时三峡20位知名摄影师全程跟踪拍摄。天城云阳免费游，万元大奖等着您！

只要您热爱旅游，人才，热爱展示自己，您就是三峡库区旅游人才的核心！

1、 主办单位：云阳市新文化广电局、云阳市旅游局、共青团云阳党委、云阳县电视台

二、承办单位：云阳县文化馆

3、 协办单位：云阳王大汉桃花饼、县青少年活动中心、县摄影家协会

四、网络支持：云阳华兴科技

五、赛事**：

6、 支持单位：重庆旅游、旅游新报、重庆商报、，大渝网、云阳鹏飞传媒、云阳家庭、生活指南等**

7、 时间：2012年3月15日-4月25日

1、报名时间

（1） 网上报名时间：2012年3月15日-4月15日

（2） 现场报名时间：2012年3月15日-4月15日

2、报名地点

（1） 网上报名：请登陆官网

（2）现场报名: 报名请到重庆市云阳县文化馆（市民文化活动中心三楼）及新城“王大汉”桃片糕各大经销点。（请携带有效证件原件报名）

（3） 报名要求：热爱旅游，有才华，热爱展示自己。（国籍、性别、年龄不限）

3、（1）海选：

时间：2012年3月25日-2012年4月13日

地点：云阳两江广场

（2） 终极海选（云阳海选25进10）

a、现场“旅游营销达人”选拔

获“终极海选通行证”的25名选手参加“旅游营销达人”选拔环节

2012年4月14日上午9：00——下午17：00，现场销售云阳旅游产品和旅游景点门票，销售金额最高者为 “旅游营销达人”，奖金人民币3888元。

b、现场终极海选

时间：2012年4月15日

地点：云阳两江广场

（1）才艺大比拼

a、 如果评委们都笑了，那就意味着选手们将进行下一轮的问答

b、若选手所得笑脸牌数不足3个，则表示该选手就此淘汰

（2）晋级选手进行云阳旅游知识问答

a、选手每答对一题得10分

b、答错或不答则该环节不得分

（3） 先进选手现场拉票

评委投票（笑脸）每票10分

4、复赛： 20进10——网络海选10名+终极海选10名

现场复赛：2012年4月18日

地点：云阳两江广场

5、决赛：

时间：4月22日

地点：云阳两江广场

（1）10进7

a、主办方文艺演出开场。

b、 三分钟个人作品展（主办方编辑），专业评委会投票。

c、 才艺竞赛，专业评审团投票。（累计加分）

d、确定晋级7人。

（2）7进5

a、选手进行“云阳旅游知识问答”。

b、 参赛选手可自由拉票2分钟（包括才艺表演、旅游解说等），并将选出100人投票。（本环节选拔形象人才，奖金3888元）

c、 旅游知识问答得分+公众评价投票，累计总分，前5名推广

（3）终极决赛

a、 才艺大赛，专业评委会投票（本次评选出人才，奖金3888元）

b、 现场互动**，主办方为幸运的观众赠送珍贵而神秘的礼物。同时，公证员统计网络微博人气，根据微博票数（截至终极决赛时）+现场观众投票选出人气达人，奖金人民币3888元。

c。 通过微博票数，专业评审团和现场观众票选出yun阳市最早的旅游人才之一，奖金13888元

8、 2012年4月25日，该县主要领导颁奖。

注：本活动最终解释权归云阳文化中心所有。

选拔方案【篇13】

通过加强学习、实践锻炼、动态管理、科学考核等方式，实现年轻干部在思想、政治、实践、写作、协调等方面能力的不断提高，有效培养年轻同志成长为政治上靠得住、业务上撑得起、作风上过得硬的中坚后备力量，展示昂扬向上的精神风貌。

乡政府机关新参加工作的省委组织部选调生、公务员、三支一扶、大学生村官、公益性岗位等人员，年龄原则上控制在35岁以下。

1、学习教育制度。年轻干部应努力自学，干部之间多做交流，“比、学、赶、超”。⑴坚持周一晨读制度，实行“轮流教学、共同探讨”模式，读书内容由各学习小组按需求制定，每月交流晨读心得，并检查读书笔记;⑵开展周四夜学，邀请市、县委党校专业授课教师及各领域经验丰富的知名人士进行授课;⑶月初制定学习计划，结合年轻干部的知识结构、工作阅历、能力素质等情况科学制定学习计划和内容;⑷月底进行总结，组织年轻干部在月底总结会上进行学习心得交流，每人自制PPT汇报本月学习情况及心得体会。

2、“导师”帮带制度。每名乡科级干部联系一名年轻干部，注重年轻干部能力的培养与素质的提高，按照“缺什么、教什么，需什么、帮什么”的带徒原则，分步骤有重点地对徒弟进行传、帮、带。⑴传授经验。积极开展师徒技术业务培训，加强思想道德品质培养，帮助徒弟调整发展方向，尽快熟悉并适应机关和农村工作，尽快开展手头业务工作。⑵帮助解惑。认真履行谈心说事制度，负责帮带的领导每月必须找年青干部谈心一次，关注其心理动向和成长状态，适时进行提醒和鼓励，促其自我总结提高，针对情况及时修正帮带办法和计划;年轻干部每周向导师汇报一次生活学习工作情况，就存在的困难和疑惑及时交流请教。每年年底导师与徒弟均写出书面总结一份，向乡党委汇报一年来的帮带情况。⑶带到一线。将年轻干部有计划地带到“基层建设一线、信访稳定一线、重点项目一线、抢险救灾一线”等一线岗位进行实践锻炼，全面提升年轻干部的综合素质。有计划地安排年轻干部到相应行政村协助做好村级工作，即在基层建设一线中协助做好党建指导、政策宣传、组织建设、活动开展等工作;在信访稳定一线中协助做好纠纷调解、矛盾化解、不稳定因素排摸等工作;在重点项目一线中协助做好村经济发展规划制订、特色经济发展、村级项目推进等工作;在抢险救灾一线中协助相关工作人员进行抢险救灾，提高应急事件的处理能力。

3、谈心说事制度。定期与年轻干部谈心说事，工作、生活上为年轻干部排忧解难，帮助健康快速成长。⑴帮带“导师”谈话。负责帮带的领导每月必须找年青干部谈心一次，引导年轻干部经常性地开展批评与自我批评，适时进行提醒和鼓励，促其自我总结提高。⑵书记、组织委员谈话。由书记或组织委员确定时间对每名年轻干部谈话，每年不少于两次，关注其心理动向和成长状态。

4、说写提升制度。充分结合实际工作内容，提供平台让年轻干部多写、多说，锻炼培养年轻干部能干、能写、能说的能力。⑴写作“两定”。一是规定写作内容，根据岗位职责，规定信息写作及新闻报道的重点内容;二是定任务，每名年轻干部每月至少撰写信息4篇，每月至少在乡级网站刊发2篇、县级及以上网站或刊物发表信息1篇，每季度撰写体会文章或调研文章1篇。⑵开展干部交流论坛，采取上台演讲述职的方式，总结自身学习和工作中的心得，全年在周四“干部讲堂”上制作PPT授课2次以上。

5、岗位锻炼制度。根据实际情况，对经历比较单一的年轻干部进行轮岗锻炼。⑴轮岗交流。确定部分岗位进行轮岗(轮岗期间原则上以原岗位本职工作为主)，使年轻干部对乡镇工作尽快有全方位的了解。⑵重点岗位锻炼。对于缺乏重要岗位锻炼的年轻干部，要有意识地安排到综治信访、农业农村等关键岗位跟班学习，全年参与矛盾纠纷调解不少于2起。让年轻干部在情况复杂、条件艰苦的环境中经受考验，磨练意志、丰富经验、熟悉程序、提高能力。⑶联村值班制度。首先由年轻干部自愿申请，再由党委研究综合考虑决定，将所有年轻干部分到联村和值班岗位，培养其处理一线问题的能力。

1、建立成长档案。为每一名年轻干部建立一本成长档案，组织办具体负责对年轻干部的考核，重点围绕年轻干部任务目标完成情况、日常工作表现、参加集体活动、学习能力提升、承担急难险重任务表现、民主评议、帮带人点评等方面采用百分制量化考核，由乡镇党委班子成员和随机抽取的机关干部评委进行综合评议，每次评议结果将计入干部成长档案，以便全面掌握年轻干部的成长情况。

2、评先表模优先制度。以年轻干部成长档案为依据进行量化记分，全方位掌握年轻干部思想境界、政治素质、组织协调能力、工作实绩、发展潜力、群众公认度等，结果向青年培养对象进行公开和反馈。同等情况下，年轻干部享有优先权，对得分较高者实行年终评先表模优先制。

1、交流锻炼。与东西湖区、东湖风景区、民族工业园、新城管委会等建立长期的交流往来，让年轻干部加强联系，互相交流锻炼，分批参与到各项富有锻炼意义的工作中，一方面为积极支持民族工业园和县城新区建设出力，另一方面以着力提高个人解决工作难题的能力为目的，使年轻干部迅速成长起来，让有能力、有干劲、有激情的年轻人脱颖而出，施展才华。同时把条件成熟的优秀年轻干部及时大胆地放在重要位置使用，让他们用得其时、用得其所。

2、建立年轻干部培训基地。培训基地为各村社区、乡福利院、学校、卫生院、大龙坪村长巴联线苏维埃政府红色基地。培训形式由年轻干部组织一期培训活动，活动内容由当期负责人自行决定，内容选择范围宽泛，要丰富、健康、有深度，活动方式灵活多样。通过深入农村、企业、社区，进行调研走访基层，写出详实的调研报告等活动实现培训目的，当年轻干部通过培训积累到一定的一线工作方法后，可适当安排年轻干部独立处理一线工作，提高其独当一面的工作本领，展现培训成果。

3、丰富年轻干部的业余生活。在充分利用乡政府各项文娱设施的同时，增添必要的文娱设施，为年轻干部的文体活动提供条件，用丰富多彩的文体活动充实年轻干部的业余生活，引导年轻干部保持健康、积极的生活态度，创造机会与其他兄弟乡镇进行交流、联谊，具体活动由年轻干部每人轮流策划、主持。

1、设立年轻干部培训基金。乡机关财务室设立1万元年轻干部培训基金，资金从乡政府财政中支出，由年轻干部推选专人负责，在乡团委的指导下使用，保证各项培训活动顺利开展。

2、实行素质提升奖励制度。凡在我乡机关工作的年轻干部(公务员除外)，考上公务员的奖励1000元(用于补助个人学习资料费、报名费、差旅费等);进行在职学历深造的年轻干部，可凭国家机关授予的学历证书或证明等有效证件报销学费。

3、落实一次性安家补助政策。凡在乡政府机关工作人员，公务员、选调生、三支一扶、大学生村官、公益性岗位等均可享受一次性安家补助1000元。

选拔方案【篇14】

流程一：

我一向都是这么干的，欢迎大家指导，1、制订选拔标准：《内部讲师管理规范》

2、划定目标对象：可分为意向群体和储备群体（HR心里有谱就好）

3、内部TTT训练：演讲技能训练、课程开发训练、现场掌控训练三大方面

4、确定正式聘任讲师和储备讲师（按比例及标准由外聘讲师完成）

5、公开场所正式颁发聘任证书：最好是老总亲自出席颁发、勉励

6、内部讲师日常管理：课时、课程开发、晋升等（《内部讲师管理规范》、《课程开发管理规范》等）

7、内部讲师激励：荣誉证书、课酬、课程开发津贴、学分、书籍、外训机会、晋升优先、绩效加分等

流程二：

参加TTT培训，讲师认证评级授证，认证的讲师有一系列激励措施，如优先参加课程权利，有更多的培训机会，包含物质激励和精神激励。我个人觉得企业的内训师需要具备能以下力：专业知识能力、训练点评能力、表达呈现能力、训练促动能力。甄选内训师的时候一看他的专业能力，二看他的沟通演讲能力，三看他的自身成长能力和主观能动性，只有对培训产生兴趣，真正喜欢讲师这个工作，在后期课程开发以及配合度等各方面阻力都会减少。培训师的能力也可以通过培训来提高，我们会安排内训师培训，即TTT培训，分不同阶段分期进行。

流程三： 选材标准：

1、业务工作在职1年以上

2、工作习惯佳、业务表现优异且稳定（可研讨标准）3.有志成为教练 聘用流程

1、根据标准筛选并集合宣导“授权讲师项目” 2.报名及选聘流程详细说明 3.讲师基础课程

4、试讲课程选择与TTT 5.听课及导师指导

6、试讲评定，并颁发授权讲师证书 7.初期课程安排与督导 8.定期辅导

再谈谈内勤讲师选聘 初级讲师选材标准：

我始终认为没有扎实的一线经验在培训师领域是没有发展空间与潜力的，培训是促使学员行为的永久转变，只会讲讲不会示范，且不知如何持续做好并养成习惯的“讲”师价值不大。1.。与讲师工作相匹配的业务一线经验，例如销售培训讲师必须有2年以上业务经验，管理培训讲师在业务管理岗位2年以上经验

2、在业务一线领域有良好的习惯，且曾经绩优 3.有志成为一名优秀讲师并理解讲师价值 4.良好的沟通能力 5.刻苦、好学

6、有培训经验、项目管理及协作经验者佳 聘用流程

1、初次面谈，一般信息了解及机会说明 2.选材面谈，业务能力考察或课程试讲

3、生涯面谈，评估反馈及生涯发展愿景沟通，公司培训体系及职业发展说明 4.HR流程

高级讲师选聘，需结合公司战略发展需求，并需更多专业技术检视与调查内容，有机会再谈吧：）

流程四：

1、优秀内训师应该具备的基本条件

热爱内训。趣是最好的老师，凡事不可勉为其难，否则影响发挥和效果，比如有的员工工作技能强，但不善于与人分享，即使给他上台的机会，他也不愿意尝试。这样的员工不适合做内训师。

语言表达能力强。演讲不是与生俱来的能力，可通过后天培养。但员工如果有天分，只需加以引导和鼓励就能很快适应和胜任。

积极上进的心态。培训师在讲解中，一句消极的话甚至一个消极的眼神，都会让讲课效果大打折扣，甚至产生负面影响。积极向上的态度是做好一切工作的前提。所以专业知识和工作技能再高，如果心态消极，也不能担任培训师。

对内训师的其他要求：除了以上三个基本条件外，课堂气氛调节能力、点化点评能力、课程工具的运用能力，训练促动能力、问题解答能力、课程表达呈现能力、课堂掌控能力、课程开发能力、讲授方案配置能力、训练指导能力。这些能力是要通过内训课程的训练才能得到不断提高，且一次课程训练远远不够，还需要不断复训，才能真正练就看家本事。要做好这些能力的训练，选材很重要，选拔优秀的培训师一定要遵守一套严格的选拔程序，必须具备能通过TTT课程训练后提高的人，也就是说基础条件要好。2.优秀内训师的选拔过程

报名阶段：员工自愿报名+部门推荐报名 人力资源部发出内训师选拔通知，员工自愿和部门推荐报名，都需要经过部门这关审核，把好第一道关。

初 审阶段：经过初 审，人力资源部发出笔试与面试通知。内训师的面试一般是让被选对象讲一个故事，讲一个话题，讲一段技术操作流程，时间只要5分钟。评审专家评什么呢？试讲者形象风范、口齿清晰度、普通话标准度、表达的逻辑性、条理性、层次性、关注学员等情况。

初始录用阶段：组织安排的面试、笔试，经内训师评审小组评议通过的内训师可入内训师团队，发放录用通知。

流程五

目前企业内训师选拔途径是通过三种途径：

1、各部门/单位推荐，以中层业务骨干人员及以上人员为主，同时要求各部门/单位负责人必须是内训讲师；

2、自我推荐，自我推荐要求必须填写自己擅长领域、曾经的培训经历，这部分培训讲师不限定职务级别；

3、外训课程内部分享挖掘，参加外部培训课程回来后必须要求进行课程分享，在此过程中根据讲述能力、条理性、分享状态等不同角度，挖掘内训讲师人选。以上三途径除了部门/单位负责人必须成为内训讲师外，其他都是通过双向沟通进行确定。内训讲师需要具备的能力和条件主要包括：

1、乐于分享的心态。这是成为内训讲师的首要条件，没有这种心态，事实验证，坚持下来的可能性都不大；

2、有专业/专长领域。内训讲师主要不是考核你讲的水平有多高，而是你的专业课程帮助有多大，所以要求必须有自己擅长或喜欢的领域做支撑；

3、沟通和互动能力。内训讲师必须能够和学员互动，内训讲师不一定是代表老师，也可以作为平等交流的“同学者”，在培训过程中深入沟通，共同把知识点、需要解决的难点通过沟通和互动集思广益，加以解决；

4、思路条理性和归纳总结能力。能够在研发课程中通过条理化的思维和归纳总结能力形成课程，课程研发人可以不是课程讲述者；

5、现场表达能力。这是内训师最常用到的能力，但对于内训讲师来讲却是最后面的能力。最后面不是不重要，而是锦上添花的能力，内训师是为绩效负责，而不仅仅是为表现和表达负责。

内训师标准流程主要是通过公司《培训管理制度》中的内训讲师管理办法来进行选择、评估和管理、奖惩的，从讲师级别上、课程类别上、培训水平上进行评级和课程研发、授课课时的评定。

个人观点，仅供参考！

选拔方案【篇15】

为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

二、工作方针

充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

领导小组组长：

副组长：

成员：

职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。

竞赛组组长副组长：成员：非班主任教师

职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

宣传组组长：

职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

后勤保障组组长：成员：

职责：负责整个足球节横幅悬挂、足球门的制作、开幕式主席台摆放、物品采购

医务组：

职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护

四、“中山杯”校园足球节比赛规程

（一）、比赛时间：11月9日至12月4日

（二）、参赛项目：（1）一、二年级（四项）：20人×10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）×10米足球抱夹接力、20人制10米射门赛、队列队形及广播操班级赛。

（2）、三、四年级（四项）：20人×10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。

（3）、五、六年级（四项）：20人×10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。

（三）、参加办法：全体学生、家长、教师。

（四）、竞赛办法：

（1）、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分；

（2）、20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜；

（3）、亲子项目20人（其中必须10名家长）×10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜；

（4）、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。

（五）、五人制足球赛竞赛规则：

1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。

2、比赛用球使用4号球。

3、比赛时间为20分钟。

4、每场比赛替换运动员不限。

5、各班必须穿统一颜色的足球服装（衣服、足球鞋、足球袜），否则不给予参加比赛。

6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。

（六）、奖励办法：

1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。

2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。

3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。

4、。每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。

（七）、注意事项及要求：

1、班级参加比赛时，班主任必须组织。

2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全；同时强调不要出现打架、发生口角等现象。

3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。

4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。

5、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重；比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。

6、学生凡发生打架、口角等现象，学校将视情节给予处分。班主任组织不得当，将予以一定的考核。

选拔方案(集合9篇)

幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，教师以活动的形式进行教学，更是有利于师生之间感情的交流。为了防止突发状况，我们需要在活动前多准备几套方案。那么，你是否在为幼儿活动方案而烦恼呢？小编花时间专门编辑了选拔方案(集合9篇)，有需要的朋友就来看看吧！

选拔方案【篇1】

为进一步实现学校可持续发展，规范执行学校中层干部任用制度，现根据《上海市中小学校校长工作试行意见》、《上海市中小学校党组织建设工作若干意见》、《徐汇区小学中层干部选拔任用工作试行办法》等文件精神，特制定本实施方案。

一、岗位：（注：以下岗位参照中层干部选拔任用实施方案执行）

（一）学校课程发展部副主任1名

（二）学校教务管理部主任1名

（三）学校后勤服务部主任助理1名

二、选拔原则：

（一）党管干部原则

（二）民主集中制原则

（三）依法治校原则

（四）任人唯贤，德才兼备原则

（五）群众公认，注重实绩原则

（六）公开，平等，择优原则

三、选拔条件：

（一）认真实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。

（二）具有忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。

（三）具有高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。

（四）坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。

（五）遵纪守法，清正廉洁，为人师表，作风正派，乐于奉献，热心为师生服务，善于团结同志，顾全大局。

四、应具备的资格：

（一）本校的中青年教师，年龄45岁以下。

（二）具有大学本科及以上学历。

（三）具有良好的道德品质和政治素质；

（四）身心健康，有较强业务能力以及组织和管理能力;

（五）具有本校两长5年及以上工作经历。

（六）特别优秀的教师因工作需要，可报教育党工委组织干部科同意后，破格任用。

五、聘任期限：

任期一般为三年，其中第一年为试用期，试用期满符合任职条件的正式聘任，不符合任职条件的另行安排。

六、程序和日程：

（一）选拔工作领导小组：支部委员、校务委员会成员

（二）公布学校中层干部选拔任用实施方案，同时公布岗位职数和任职条件、任职资格。（5月2日）

（三）民主推荐（5月5日）

1、民主推荐工作由学校党支部负责实施。

2、民主推荐应当经过下列程序：

①召开民主推荐会教职员工参与率在80%以上，民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出有关要求，并组织填写推荐票。

②由学校党支部汇总推荐结果，列出推荐集中的人选名单。

（四）校长提名

1、校长根据群众推荐的结果和工作需要，按1：2的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选名单，征求学校党支部意见；

2、党支部对校长提名人选初审后，应召开全体党员和年级组长、教研组长以上

干部会议进行考察预告和民主测评，并将测评结果通报校长。

（五）确定考察对象（5月8日—5月12日）

1、学校党支部应根据民主推荐和校长提名人选的测评结果，经与校长酝酿后，召开支部委员会议，确定考察对象。

2、支部委员会议充分发扬民主，充分重视民主推荐、测评的结果，防止简单以

票取人，多数群众不同意的，不得列为考察对象。

3、未经校长和党支部充分酝酿的人选，不提交支部委员会讨论，不得列为考察

对象。

（六）组织考察（5月15日—5月19日）

在党组织的统一领导下，采取个别谈话、查阅资料、召开座谈等形式，对拟任者进行考察。党支部写出考察报告。报告内容包括竞聘者的德才表现，工作业绩，主要特点和不足。考察材料归入学校支部文书档案。

（七）、党组织作出研究并作出聘任决定。

（八）、任前公示。（5月22日）

选拔方案【篇2】

为了全面推进学院教育教学管理上水平，进一步加强学院的干部队伍建设，逐步实现科级干部的合理配置和岗位交流，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和临发〔20XX〕12号、临发[20XX]29号文件的规定，结合学院实际，特制定工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全力推进学院干部队伍管理的科学化、民主化和规范化，逐步形成“人才脱颖而出、干部能上能下，梯队结构合理，队伍充满活力”的用人机制，充分调动广大干部职工的积极性，努力建设一支能够适应高职教育教学发展需要的高素质干部队伍。

二、基本原则

1、党管干部原则;

2、任人唯贤、德才兼备原则;

3、群众公认、注重实绩原则;

4、公开、平等、竞争、择优原则;

三、岗位设置及职数

根据《关于临汾职业技术学院机构编制的通知》(临编发[20XX]31号)、《关于临汾职业技术学院设置内部科室的批复》(临编办发[20XX]127号)以及市委组织部《关于同意调整配备干部的批复》(临组复字[20XX]17号)，全院共设置科级岗位95个，其中：正科级岗位31个，副科级岗位64个。

1、学院党政职能机构、教学辅助机构副职和直属二级机构正职18个，为正科级领导职务;内设机构正职25个，为副科级领导职务。

2、教学业务机构副职13个，为正科级;专业教研室主任和办公室主任共39个，为副科级。实行聘任制，聘期三年。

四、任职条件

1、具有履行职责所需要政治理论水平，具有坚定的政治信念，坚决执行党的基本路线和方针、政策，在教学、科研、管理等工作中勇于改革，实绩突出。

2、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，能够把党的方针、政策与本部门的实际结合起来，创造性的地开展工作。

3、有强烈的事业心和责任感，具有部门管理的实践工作经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。

4、依法办事，廉洁奉公，团结同志，以身作则，能自觉接受党和群众的批评与监督。坚持党的民主集中制原则，作风民主，顾全大局。

5、一般应具有大专及以上学历，其中，担任教学业务机构正科级领导职务的应具有大学本科及以上学历或取得中级以上任职资格。

6、近三年的年度考核中连续为称职以上等次。

7、没有违反计划生育政策;没有受到党纪政纪处分。

10、身体健康，能坚持正常工作。

五、任职资格

1、年龄要求：正科级干部一般在50周岁以下(19XX年1月1日后出生)。其中，担任教学业务机构领导职务的可放宽到52周岁(19XX年1月1日后出生)。

副科级干部一般在40周岁以下(19XX年1月1日后出生)。其中，由一般干部提任副科级领导职务的应在35周岁以下(19XX年1月1日后出生);担任教学业务机构领导职务的可放宽到45周岁(19XX年1月1日后出生)。

2、资历要求：提任正科级职务的，应当任副科级职务两年以上;提任副科级职务的，大学本科毕业生应具有3年以上、大学专科毕业生应具有5年以上的工作经历。

3、优秀学科带头人(副教授以上任职资格)和民主党派成员、无党派人士的年龄要求按有关规定适当放宽。

4、特别优秀的年轻干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。越级提拔的，应当报市委组织部审批。

六、组织领导

科级干部选拔任用工作在院党委统一领导下进行，学院成立“科级干部选拔任用工作领导小组”，组成人员如下：

组 长：秦国杰

副组长：王福成

成 员：郭运德武丙云周锦明高运昌

领导小组下设办公室，具体负责组织实施和日常事务。

办公室主任：周锦明(兼)

办公室副主任：高运昌(兼)、马温才

市委组织部将派工作人员全程参与监督指导。

七、工作程序

1、公开岗位，全院动员。

召开全院干部大会，公布设立的岗位，宣布实施方案，进行全院动员，充分调动符合条件的干部积极报名。

2、个人报名，资格审查。

全院在编(含下属两所医院)符合条件的干部均可自愿报名，由本人如实填写《科级干部选拔任用报名表》。

资格初审合格，经院党委集体研究后，名单在全院予以公示。

3、民主推荐，确定对象。

分批次召开民主推荐大会，提供符合任职条件的干部名册。参加大会推荐的范围为：正科级干部推荐大会由学院副科级以上干部及下属单位班子成员参加;副科级干部推荐大会由全院全体干部及下属单位班子成员参加。

民主推荐按职位等额设置，对不同职务层次人员推荐票分别统计，综合分析。

民主推荐的结果将作为组织推荐参考的重要依据之一，在民主推荐的基础上，党委集体研究确定考察对象。

4、组织考察，注重实绩。

按正、副科级岗位职数设置，等额确定考察对象。考察不合格者，岗位空缺，不再替补。考察组由学院组织人事、党办、纪检监察等部门有关人员组成(考察方案另定)，对考察对象的德、能、勤、绩、廉五个方面进行全面考察，形成书面考察材料。

5、集体研究，提名报批。

按照有关规定，院党委集体研究提出科级干部拟任岗位意见，报市委组织部履行职数审批手续，并在全院范围内进行任前公示。公示结果不影响任职的，按有关规定，履行任职手续。

八、组织纪律

严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》中纪律和监督的各项规定。提拔对象要自觉遵守干部选拔工作的有关规定，不准弄虚作假，不准搞非组织活动，不准请客拉票，对违反有关规定者一经查实，立即取消其选任资格。工作人员要严格遵守干部人事工作纪律，不准弄虚作假，封官许愿，严格执行保密制度和回避制度。对违反纪律的有关责任人，按照有关规定给予相应的党纪政纪处分。

九、其他

1、合校前原任正科级职务的人员，没有选拔任用到科级领导职位的，原则上保留原工资待遇，不再担任原领导职务。

2、新任干部必须按照党委规定的时间到任，否则视为自动放弃。

3、本实施方案在院党委统一领导下，由领导组办公室具体组织实施。仅适用于本次科级干部选拔任用工作。

4、未尽事宜，由院党委集体研究做出决定。

选拔方案【篇3】

一、竞聘原则

1、坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和公平、公正、公开、竞争和择优的原则。

2、坚持竞聘上岗，精干、合理、优化、高效的原则。

3、坚持竞聘演讲与民主测评相结合，个人意愿与组织安排相结合的原则。

二、竞聘组织与领导

成立中层干部竞聘工作领导小组

三、竞聘岗位与职数（共8个）

办公室主任（1人）；

教务处主任、副主任（各1人，教务主任负责日常教务工作、学籍管理；副主任协助好教务工作，具体负责体、艺、学生竞赛工作）；

政教处主任、副主任（各1人，政教主任负责日常德育工作，副主任负协助做好日常德育工作，兼团委书记，具体负责安全、卫生工作）；

教科室主任（1人，负责教科研、教师培训工作，协调教务处抓实课堂教学改革）；

总务处主任兼勤工处主任（1人）；

电教处主任（1人）。

四、竞聘条件

1、认真学习贯彻党的路线方针政策，有较强的组织观念和大局观念，遵纪守法，廉洁自律。

2、热爱教育事业，具有较强的教育、教学能力和改革创新精神。

3、具有履行职责所需要的专业知识和较强的组织管理能力，工作勤奋积极，实绩明显，在群众中有较高认可度。

4、身心健康，能胜任岗位需要。

五、中层干部应当具备的基本资格

1、提任中层正职的，一般应在中层副职或教研组长、年级组长等相应管理岗位工作两年以上。提任政教系列的中层干部，应有3年以上的班主任或团队工作经历。特别优秀的年轻干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。

2、担任中层干部原则上应具有大学本科以上文化程度。

3、新提任中层干部的年龄一般应在35周岁以下，因工作特别需要提任中层正职的不超过40周岁；在任中层正职，男年满55周岁、女年满50周岁，中层副职，男年满53周岁、女年满50周岁，不再留任。同一中层岗位，任职不超三届。任期不满一届已达退职年龄的，不再参加中层岗位的竞聘。

4、近三年考核评定为合格以上等次。

六、竞聘时间和程序

1、6月16日在校园网信息栏公布中层干部竞聘方案

2、6月26日报名。参加本次竞聘的教师及原中层领导必须在6月26日上午10：00前向校长室提交《丹阳市xx初级中学中层干部竞争上岗报名表》，申请竞聘的岗位不能超过两个。

3、6月30日进行中层干部竞聘会。参会人员为全校教职工。会议程序如下：第一，学校领导宣布竞聘程序，强调竞聘要求；第二，竞聘者发表竞聘演说，演说时间三至五分钟。演说内容为竞岗理由；第三全体教职工根据其工作表现和演说情况进行综合测评。

4、8月20日学校中层干部竞聘工作领导小组审议竞聘结果。同时报镇政府审批。

5、8月20日至26日公示竞聘结果。

6、8月27日公示无异议，教职工大会宣布，报教育局人事科备案。

七、纪律要求

1、领导小组成员，必须认真肩负起领导责任，积极参加各个环节的工作，确保工作的顺利实施。严格执行本实施方案的有关规定，违纪者给予纪律处分。

2、参加竞聘的人员，必须按规定参加有关程序，凭自己的真才实学参加竞聘，不得拉票、贿选，发现有各种作弊行为，立即取消资格。

3、其他教职工在本次竞聘活动发现有违纪行为，也要给予纪律处分。

八、本方案的解释权在学校中层干部竞聘领导小组。

选拔方案【篇4】

为推动我校校园足球活动常态化开展，提高全校学生足球运动的质量和水平，现根据千阳县教育体育局《20xx-2016年度千阳县青少年校园足球联赛实施方案》要求，结合我校实际情况，制订如下实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、组织机构

组长：何小奇校长

成员：赵红卫后勤主任

赵晓青教务主任

张伟红少先大队辅导员

王积忠体育教师

各班主任

三、职责分工

1.由校长负责学校足球工作的全面开展；

2.由少先大队辅导员负责足球队的注册、保险和联赛工作，安排校内竞赛活动，班主任协助；

3.由体育老师负责组建班级足球队、学校足球队，班主任协助。

四、具体要求

1.全校统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；

2.体育教师为校园足球活动教练，根据学生情况开展训练指导、组织参加联赛活动，并按时参加全县相关业务培训活动；

3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；

4.小学一、二年级以开展兴趣培养为主、丰富多彩的足球活动和趣味性足球技能竞赛，三年级以上建立班级足球代表队，三、四年级（小学乙组）开展5人制，五、六年级（小学甲组）开展8人制校内足球竞赛；

5.加强校园足球文化建设，利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。

6.让快乐足球进课堂。各班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。

选拔方案【篇5】

为进一步深化学校人事制度改革，充分调动中层干部的工作积极性，根据《XX市教育局直属中学中层领导干部竞聘上岗的通知》精神，结合我校实际，经研究，决定对学校中层干部实行竞聘上岗，并制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，贯彻干部队伍“四化”方针，牢固树立正确的政绩观、人才观，坚持德才兼备的用人标准，真正把工作能力强、有实干精神、业绩突出、群众公认的干部选拔到领导干部岗位上来，激发学校干部队伍活力，构建高素质干部队伍，全面提升教育教学质量和办学水平，促进我校教育实现健康和谐快速发展。

二、基本原则

坚持公开、公正、公平、竞争、注重实绩、择优聘用的原则，坚持德才兼备、民主集中制的原则。竞聘采取民主推荐和面试考察相结合、个人意愿和组织安排相结合的方式进行。

三、竞聘岗位设置情况

（一）要求参加竞聘的岗位范围：

根据《通知》规定，本次参加竞聘的岗位范围为：副校长（科级）、工会主席（科级）、教务主任（副科级）、德育主任（副科级）、团委书记（副科级）。其中XX年7月1日之后任职的学校中层领导干部，因三年聘期未到，可不参与本次竞聘。无职级和学校内设岗位的竞聘工作由学校自行组织。

（二）学校符合竞聘条件的岗位：

1、安全副校长1人（正科级）

2、教学副校长1人（正科级）；

3、德育副校长1人（正科级）；

4、工会主席1人（正科级）；

5、德育处主任1人（副科级）；

6、教务处主任1人（副科级）；

7、团委书记1人（副科级）

四、报名范围及条件

（一）报名范围

学校符合条件的在编在岗教职工。

（二）条件

1.敬业守法，政治坚定，甘于奉献，群众公认度高。

2.具有履行岗位职责所需要的专业知识和较强的组织、管理、决策、协调能力；身心健康，能胜任本职工作。

3.具备大学本科及以上学历。

4.首次竞聘副科级领导职务的，年龄一般应当在40岁以下；首次竞聘正科级领导职务的，年龄应当在45岁以下。特别优秀或工作特殊需要的，可以适当放宽。

5.竞聘正科级领导职务的，应当担任副科级职务两年以上；竞聘副科级领导职务的，应当担任教师四年以上。

6.竞聘正科级领导职务需具有中教一级以上任职资格，竞聘教学副校长需具有中教高级任职资格，竞聘德育副校长和德育主任必须是党员。

7.近三年考核等次均为称职以上。

五、竞聘程序

1、制定竞聘方案，并报请市教育局审批；

2、教育局审批通过后在全校范围内公布竞聘方案；

3、确定候选人

（1）教职工自愿报名、也可以由组织推荐或群众推荐；

（2）学校审核候选人资格，将符合条件的竞聘候选人上报市教育局审核；

（3）市教育局对上报的候选人进行资质审核，确定参加竞聘的候选人。

4、组织竞聘

被确定为各岗位的竞聘候选人，撰写竞聘报告，提出个人对该岗位工作的认识和竞聘岗位的工作设想等，在全校教职工大会上进行竞聘述职。

5、民主测评

对竞聘候选人在全校范围内进行民主测评，信任度测评达到70%以上者，可以作为岗位候选人上报市教育局；在民主测评中，学校校长和书记的测评票各占测评结果总数的10%。

6、组织考察

由市教育局人事科成立考察组对候选人进行考察，书面征求纪检监察部门的意见，综合分析考察情况，择优提出拟任人选的初步方案。

7、市教育局党组讨论决定，确定岗位人选。

8、任前公示。

9、任命及任职

对公示结果不影响任职的，由市教育局及学校办理任命及任职手续。

若报名候选人经资格审查合格人数与岗位之比低于2:1，形不成有效竞争的岗位，可以取消该岗位的竞聘，改为组织选拔的方式进行选拔聘用，组织选拔的程序为：

1、民主推荐

组织选拔任用科级干部，必须经过民主推荐。民主推荐率达到60%以上的，直接确定为考察对象，不再进行民主测评；推荐率达到50%以上但不足60%的，须再进行民主测评，民主测评信任度达到70%以上的，可以确定为考察对象；推荐率不足50%，但相对较高的，根据工作需要，可以进行二次推荐，若没有超过60%的，终止考察工作。

2．组织考察

由市教育局人事科成立考察组对候选人进行考察，书面征求纪检监察部门的意见，综合分析考察情况，择优提出拟任人选的初步方案。

3．市教育局党组讨论决定。

4．任前公示。

5．办理任职手续。

六、竞聘其他事项

1、为加强学校党政工作的协调，完善学校党总支领导下的校长负责制，由党总支书记兼任副校长，校长兼任党总支副书记，学校1名副校长或工会主席兼任党总支副书记。

2、无职级和学校自设岗位的竞聘工作同时进行，并进行民主测评，民主测评信任度达到70%以上者，由学校党总支会议研究决定任职，并将岗位人选花名册报市教育局人事科备案。

七、公开竞聘工作时间安排

1、制定竞聘实施方案

XX年3月10日，召开学校党总支委员会，审议学校中层领导竞聘工作实施方案，并报请市教育局批复；

2、竞聘方案公布及宣传动员

XX年5月7日，下发实施方案，在教职工中进行宣传动员；

3、个人报名及群众推荐

XX年5月8日至11日，符合条件愿意参加竞聘的教职工以书面形式报名，将拟竞聘岗位报告交人事办公室；

4、资质审核

XX年5月12日，由学校竞聘工作领导小组对自愿报名及推荐人员进行资质审核；

5、初步候选人名单上报

XX年5月13日，校长、书记共同向市教育局上报候选人名单；

6、市教育局对上报候选人进行资质审核；

7、组织竞聘及信任度测评

XX年5月18日至24日，召开全校教职工大会，组织全体教职工对候选人进行信任度测评。

8、市教育局考察、公示、批复

市教育局对上报人选按程序进行考察、公示、批复。

9、学校聘任

由学校按程序履行对上述人员的聘任手续。

八、组织领导

为确保竞聘上岗工作顺利进行，经研究，成立学校中层干部竞聘上岗工作领导小组，名单如下：

组长：梅XX

成员：曹XX

九、特别说明

报名时间截止到XX年5月11日（周一）下午19：00之前。

选拔方案【篇6】

、活动主题：唱青春旋律、扬真我风采。

二、活动对象：面向xx中学全校学生。

三、活动方式及规则：

本次活动分为：初赛、预赛和决赛；

初赛要求：由各班团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。（各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定）。

复赛要求：每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。

决赛要求：（1）由复赛中脱颖而出的12名选手进行比赛；（2）参寒服装及伴奏带选手自备。

四、活动时间、地点：

4月12日--4月22日为主体活动时间4月22日上午三四节课进行决赛。地点：多媒体教室。

五、奖项安排：

一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名。

附：xx中学唱青春旋律、扬真我风采校园歌手选拔赛评分细则：

（一）、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。

（二）、评分标准如下：

1、歌曲内容健康、向上。（2分）

2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。（2分）

3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。（4分）

4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。（2分）

xx中学政教处、团总支

选拔方案【篇7】

一、活动主题：

唱青春旋律、扬真我风采。

二、活动对象：

面向中学全校学生。

三、活动方式及规则：

本次活动分为：初赛、预赛和决赛；初赛要求：由各班团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。复赛要求：每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。

决赛要求：

（1）由复赛中脱颖而出的.12名选手进行比赛；

（2）参寒服装及伴奏带选手自备。

四、活动时间、地点：

4月12日xx4月22日为主体活动时间4月22日上午三四节课进行决赛。地点：多媒体教室。

五、奖项安排：一等奖：

2名二等奖：4名三等奖：6名。

选拔方案【篇8】

为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小xxxxxxxx年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

二、活动理念

1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

三、活动主题

活动主题：快乐足球、活力足球

四、组织机构

领导小组组长：

副组长：吴清易、卓立香、王应就

成员：陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科教师

职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。

竞赛组组长：陆飞

组员：符绍云、王海琼、孙发宗、学科教师

职责：负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。

五、对实施校园足球活动工作的要求

1、由校长亲自负责校园足球活动；

2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；

3、组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；

4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

8、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

六、校园足球比赛组织方案

（一）、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性，班级5对5对抗赛比赛。

（二）、比赛对象：三、四、五、六年级男女组

（三）、比赛地点：学校足球场

（五）、比赛时间：5—6月每天下午第二节课后

（六）、比赛办法：

1、比赛采用分组循环，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，按各队在全部比赛中积分的多少决定名次

2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟，中场休息10分钟。

3、以年级为一组，以班为单位进行，采用5人制足球比赛。

4、每场比赛替补队员不限

5、比赛时各班主任必须到场。

七、裁判与申诉

1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。

2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉裁判组24小时内进行答复。

3、本次比赛的解释权归组委会。

八、评奖办法：

评选优胜奖及组织奖。

九、后勤保障组

组长：昊清易

职责：负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。

为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进“体育、艺术2+1”项目，根据我校的实际情况，特制定本活动方案。

一、成立足球社团的目的

体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培养，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种一往无前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参加体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生积极的影响。体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心，自信心，激发孩子乐观向上的内在潜质。能够终身参加的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个非常好的锻炼身体，建立自信心和培养情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特别酷，这对培养孩子的性情是非常有好处的。足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们认识足球，学习足球，引导学生自觉喜爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。

1、校园足球的发展潮流

教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破。

袁贵仁表示，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。下一步，将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。另据了解，在新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。

国家将足球作为学生体育发展的突破口，大力推动足球发展，已经是大势所趋，未来2—3年，足球运动会在中小学校园蔚然成风，越来越多的孩子将投身到这项运动中去。

2、足球社团的发展思路

在足球启蒙的开始阶段，教师根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，会不会踢球都不重要，玩的开心才是重要的，通过多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。普及足球基本技术的基础上，规范足球动作，学习运动防护，在经过半年的时间，每个班选拔5—9名足球小将组建足球队，进行5对5、或9—9的班级比赛。年复一年，周而复始，滚动式提高学校的足球水平。

3、由专业少年足球教练为学校免费上足球公开课，普及足球运动，希望在足球方面进一步提高的可以参加矿大科技城的团队之星的足球培训班，训练地点在我校操场。

二、分工职能

1、学校负责学生的组队、管理、场地保证，组织学生开展校园足球活动，通过广播站等媒介宣传和推广校园足球，营造浓郁的校园足球文化。

2、团队之星公司负责选派少儿足球教练员、对学生进行选拔、训练，负责竞赛组织与实施，负责与家长、学校的沟通。负责信息备案、物资发放、保险购买等工作。

3、邀请中国矿业大学体育学院专家负责高级技战术培训，联赛指导、裁判培训和管理。

4、联系徐州足球协会负责策划宣传组织校园足球市内联赛，参观职业联赛，邀请足球明星走进校园等活动。

5、合作伙伴和赞助商负责辅助活动策划、赛事宣传、商务推广，落实赞助计划和维护商务权益

三、社团管理人员介绍

xxx

四、校园足球训练方法

1、积极引导、激发兴趣

在启蒙的开始阶段，根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、

以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，自编多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。

2、足球技术启蒙训练

单个技术动作的启蒙训练

①对每个单个足球技术动作的应以分解法练习为主，让儿童了解每个技术动作的要点，如：支撑脚的位置、踢球脚的部位、接触球的部位等。

②启蒙训练要在慢速的状态下进行，让儿童充分体验脚的各个部位对球的感觉，以熟悉球性，养成正确的动力定型为主，为以后持续发展创造有利条件。

③每堂训练课时间内，尽可能地让儿童增加接触球的次数，减少无效的时间消耗。

单个技术动作的熟练化训练

①循环练习方法：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持儿童的新鲜感与兴奋感，利于训练中的“即刻恢复”。

②竞赛性练习方法：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习比赛。互相鼓励。相互讲评。共同提高。

③奖励性练习方法：根据队员对完成技术动作的质量，举行评“星”级活动，激发队员练习的积极性。

④趣味游戏性练习方法：可以自编各种足球游戏，在游戏中设置一至二个技术动作，让学生在游戏中完成动作，激发学生的练习兴趣。

3、技术动作的组合串联练习

在单个足球技术动作熟练的基础上，运用掌握的动作，结合实战模拟，进行技术动作合理的组合练习。

4、小学生足球训练基本内容

主要分为：停球、传球、带球、运球过杆，跑位、传球精准度训练，颠球、头球和足球操等小运动量项目，基础训练达标表现优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。

五、安全防范

团队之星俱乐部在小学生体育锻炼方面拥有丰富的经验，成功举办过多年青少年军事夏令营、安全防范夏令营等。俱乐部高度重视小学生体育锻炼安全，在运动安全防护方面拥有一套科学规范的方法。从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制、应急事态的处理以及指导教师的选用等各个环节严格把关，训练严格按照教学安排进行，小型比赛严格吹罚，初级阶段禁止身体接触，牢牢控制学生情绪，教会学生运动防护的方法，确保学生的身心健康和安全。

加强舆论宣传，搞好评优表彰。做好校园足球活动的宣传报道。在条件成熟时举办足球文化节、足球表演赛校长杯足球赛等。让足球真正走进校园，扎根校园。

选拔方案【篇9】

为推动我校干部队伍建设的科学化、民主化、制度化，规范我校的中层干部选拔任用工作，按照《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》的文件精神，特制定我校中层干部选拔任用工作方案。

一、学校行政人员情况：

按照我校目前干部职数，学校校长1人（兼党支部副书记），副校长2人（其中1人兼党支部书记），中层干部4名。按上级文件精神及我校实际情况，尚需增加4名及以上中层干部职数。就干部储备情况，现有中层后备干部4名。

二、选拔任用条件：

中层干部应拥护中国共产党的领导，认真执行党的方针政策，具有较高的思想政治素质和较强的组织纪律观念。具备大学本科及以上学历，5年以上（含5年）教龄，教育教学质量在学校名列前茅，获得过校级及以上表彰的优秀青年教师。初任中层干部年龄原则上在40周岁以下，特别优秀的可适当放宽。办公室、政教处行政干部须由中共正式党员担任。中层干部必须是在编在岗教师，原则上从中层后备干部和有在上级部门挂职锻炼经历的人员中产生，特殊情况须提请区教育局党委会研究决定。

三、我校此次拟任中层干部职数：中层干部4名。政教处主任1名，政教处副主任1名，教科室主任1名，教务副主任1名。

四、选拔任用程序

（一）动议

1、由学校党组织根据我校工作需要和中层干部队伍建设实际，提出启动中层干部选拔任用工作意见。

2、学校党组织主持召开党政联席会议。组织我校党政干部学习《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》，对我校中层干部队伍进行综合研判，就选拔任用职位、条件、范围、方式、程序等进行酝酿，形成中层干部选拔任用工作方案，报局党委审批同意后执行。学校填写《动议人选所在单位党组织把关意见表》。

（二）民主推荐

待区教育局党委审批同意我校的《中层干部选拔任用工作方案》后，开始开展民主推荐工作。民主推荐按下列程序进行：

1、组建考察组。成立我校中层干部选拔任用考察组，考察组成员由刘渝、文子树和冉彬3人组成。

2、个别谈话推荐。考察组与教职工代表逐一谈话，听取教职工代表推荐候选人的意见。我校现有在编在职职工88人，服务者5人，志愿者3人，临聘15人，与教职工谈话人数不少于50人。

3、确定会议推荐人选。根据谈话情况，召开党政联席会议集体研究，确定会议推荐人选。

4、会议推荐。召开全校教职工大会（参会人员不得少于50人），公布推荐职位，提出有关要求，组织填写民主推荐表。

（三）考察

1、确定考察对象。民主推荐（会议推荐）得票超过1/2者，确定为考察对象。

2、实施考察工作。考察中层干部拟任人选，应当保证充足的考察时间，应按下列程序进行：

（1）民主测评。主要包括对考察对象人选德、能、勤、绩、廉等方面的总体评价。民主测评可以结合会议推荐同时进行。

（2）谈话考察。考察组采取个别谈话、实地走访，认真听取干部群众意见，全面了解考察对象德、能、勤、绩、廉等各方面情况，注重考察师德表现和工作实绩。谈话人数不得少于会议推荐人数的50人。

（3）形成考察材料。考察结束后由考察组形成书面考察材料。

（4）征求党风廉政意见。考察组应就考察对象的党风廉政情况、信访情况，征求区教育局纪委的意见。对考察对象的有关问题或反映，要及时核查清楚，坚决杜绝“带病”提拔。

（四）讨论决定

我校召开党政联席会议，听取考察情况汇报，集体讨论决定拟任人选。在充分讨论的基础上，采取无记名投票方式进行表决。

（五）任职备案

1、任前公示。

讨论决定拟任人选后，按规定进行任前公示，公示时间一般为五个工作日，从发布公示的当日起计算。对公示期内干部群众反映公示对象的问题，应调查核实清楚并提出处理意见。

2、办理批复、备案手续。

公示期满后，公示结果不影响任职的，在5个工作日内，将选拔任用相关资料报局党委，由局党委进行批复、备案。

3、任职谈话。

对决定任用的中层干部，学校党组织书记或副书记同本人谈话，对其廉政及业务方面提出明确要求。

五、严明工作纪律

（一）严禁违反规定程序选拔任用学校干部；

（二）严禁在干部考察中隐瞒或歪曲事实真相；

（三）严禁在干部档案上弄虚作假；

（四）严禁在选拔任用干部过程中跑风漏气；

（五）严禁搞拉票等非组织活动；

（六）其他关于干部选拔任用的违纪行为。

凡有违反以上工作纪律要求的，将根据教育局相关纪律规定，对违规人员进行严肃处理。

选拔方案(汇集五篇)

幼儿园每次举办的教育性的活动，可以促进幼儿身体和心理的健康发展，教师和孩子一起玩游戏，更是可以拉进师生之间的关系。为了让活动变得更加生动有趣，我们需要提前准备好活动的方案。那么，举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢？为此，小编花时间整理了选拔方案(汇集五篇)，欢迎阅读，希望你能喜欢！

选拔方案【篇1】

为繁荣校园文化、丰富中职生课余生活，展现当代中职生的新形象。我校特举办校园十大歌手初赛。

一、活动主题、对象、时间及地点

1、活动主题：唱响主旋律展现新风采2、活动对象：我校在校生

3、活动时间：12月21日19：30分4、活动地点：实训室4楼会议室

二、活动内容与形式

内容：本次活动的内容要求围绕主题，表现中职生高尚、健康的审美追求。具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

形式：比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，确定20xx年迎新晚会节目。

三、机构及人员安排

1、组长：李青海

2、成员：各班主任

3、音响：赵泉

4、摄影：唐泽体

四、活动要求

1、各班通过自己排练、教师指导，确定参赛选手参加初赛；

2、各班选好的节目报到政教处，便于统一安排；

3、学校要求选手使用DVD的音乐格式作为伴奏，各选手下载《酷我K歌软件》后再下载参赛歌曲原唱和伴奏；

4、曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代中职生积极向上的精神风貌；

5、参赛选手自行准备着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分；

6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计；

7、选手参赛顺序抽签决定；

8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。

五、评分标准

1、内容健康向上，时间不超过6分钟，超过10秒扣0.5分，20秒以上扣1分。（2分）；

2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；

3、舞台形象优美，表演自然大方（2分）；

4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力（4分）；

六、评分办法

1、学校邀请有责任心、有评委工作经验、有一定乐理的老师担任评委；

2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，分数相同者取小数点后三位。

3、评委名单：张增平黄光明阮爱梅黄帮福言彩霞梁邦富黄桂金4、合统分：何方新张春芽

选拔方案【篇2】

附件1：

活动策划方案

为贯彻落实市委、市**打造文化名城的发展战略，弘扬xx文化，丰富群众的业余文化生活，xx集团特举办xx杯 “xx宝贝”才艺大赛，为xx小朋友成长成才搭建平台，使更多的朋友了解认识xx。

通过“xx宝贝”才艺比赛增进亲子关系的同时，将有购买力的家庭资源引向楼盘，让楼盘的品牌形象根植于消费者心中。同时，各个家庭在对楼盘中的实地考察和了解后，必将加深对楼盘整体规划及配套的了解，有助于楼盘牢牢握住目标客户。

一、活动主题

xx杯首届“xx宝贝”选拔大赛

二、组织机构

1、主办单位：xx**、xx集团、xx地产

2、承办单位：***

三。支持：xx**，xx**，xx**，xx晚报，xx快报，xx广播电视中心，xx手机报。

网络**：xx网、xx网、搜x、x掌柜、x讯网、x博士

三、比赛场地

xx售楼中心室内

四、比赛时间

◆x月x日，xx杯xx“xx宝贝”初/复赛，100组家庭，预计300人参加。

◆x月x日，xx杯xx“xx宝贝”决赛，预计150~200人参加。

五、目标人群

1目标人群：3-6岁儿童家庭

2、参与方式：

（1） 个人才艺大赛：3-6岁儿童（以xx为主），x市x区为辅

（2） 团体才艺大赛：xx（主要），xx队参赛。

3、邀请渠道

1） 通过xx**、xx时报、xx网、xx手机报等当地权威资源，邀请适龄儿童参加本市的活动。

2）定向邀请xx（为主）、xx幼儿园近千户家庭的小朋友参与“xx宝贝评选”（网络初赛），从中挑选约100组家庭，共计300人左右于6月9日（初赛）、6月16日（决赛）前往星城地产参与比赛。

3） 通过妇联、xx儿童活动中心，或通过各类vip会员等目标机构

4、报名渠道：

1）**报名：读者拨打xx报业集团·xx网或xx地产售楼**报名

2）登陆xx网络报名。

3） 短信注册（编辑短信儿童姓名+镇街+幼儿园+人才报名。

4）现场报名：读者到xx房地产销售处直接报名。

5、拟邀请领导：

xx镇教育办领导（副厅级）或团委领导、xx报业集团领导、开发商领导出席。

6、拟邀请嘉宾/评委：

活动将邀请xx区大型幼儿园领导参加。

六、活动参与人数预估

1.超过一百万的读者通过xx集团的广告和软文本宣传了解了该活动。

2、xx镇逾1000户家庭**参与

三。6月9日（初赛），100多个家庭，约300人，前往xx地产参加活动。

46月16日（决赛），来自60个家庭团体的150-200人到xx房地产参加活动。

七、奖项设置

本次大赛设xx“xx宝贝”个人奖、“xx宝贝”团队奖

xx“xx宝贝”个人才艺奖：

冠军1名：奖金25000元+荣誉证书+奖杯

亚军：奖金1.5万元+荣誉证书+奖杯

季军：1万元奖金+荣誉证书+奖杯

人气奖：价值8000元的奖金+荣誉证书+奖杯

xx“xx宝贝”团队才艺奖

冠军1名：奖金3万元+荣誉证书+奖杯

亚军：奖金2万元+荣誉证书+奖杯

季军：价值1.5万元的奖金+荣誉证书+奖杯

签到奖：每个家庭300元

所有获奖选手将xx报业集团颁发的奖状，姓名资料将刊登于xx**、xx时报、xx网上。

八、评选方式

1、线上评选（x月xx日-x月xx日）：读者投票+评委初步打分确定名单

2线下比赛（初赛xx，xx，决赛xx，xx）：教育办领导和评委现场打分总结，确定获奖名单

九、活动安排

1、活动节点

（1） 预热期（xx-xx）

报媒、**、手机报同时推出活动宣传

（2）活动报名（x月xx日-x月xx日）

开通报名渠道，**与楼盘同时接受网友报名。截至到xx、xx、xx年底，对报名人数进行汇总，确定成功家庭

（3）线上评选（网上筛选）：（x月xx日-x月xx日）

收集报名人数，进行网上筛选，并向选中的宝宝发出xx、xx、xx的线下活动邀请。

（4）初赛：x月xx日

约100组家庭， 300人左右前往xx参与xx杯“xx宝贝”才艺大赛。

◆x月xx日活动现场流程：

1、线下活动时间：x月xx日

2地点：xx房地产销售中心

3、活动流程：

xx:xx开始签到

二十： xx~xx:xx比赛正式开始

个人比赛：由自我介绍和才艺表演两部分组成；

团体赛：幼儿园集体表演;

xx:xx揭晓进入决赛的名单

（5）“xx宝贝”决赛：x月xx日

约60组家庭，200人左右前往星城地产参与xx地产杯“xx宝贝”才艺大赛。

6月16日（星期六）活动现场流程：

1、线下活动时间：x月xx日

2地点：xx房地产销售中心

3、活动流程：

x:xx开始签到

x:xx~x:xx点比赛开始

xx:xx点颁奖

xx报业集团

xx年xx月

选拔方案【篇3】

一、活动目的：

校园“十佳歌手”大赛能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

二、活动主题：

“魅力青春我心飞扬”

三、活动领导组：

组长：李小海阿不都克里木玉素英副组长：刘芳吾拉木

组员：阿不都海力力张健张海福

四、活动对象：

五十一团中学全体学生

五、活动时间与地点：

初赛（5月20号）幼教楼正前方复赛（5月27号）幼教楼正前方决赛（5月31号）幼教楼正前方

六、活动准备：

1.报名时间：20xx年5月15日到5月17

2.报名地点:由各班主任统计报于德育处（各班13名选手）

3.宣传工作：

1>学生会和校团委负责宣传工作。

2>在决赛名单确定三天后在宣传栏公布决赛选手名单。

3>各入选选手自备服装及歌曲伴奏。

4.活动的各项工作由以下学校机构和人员负责：

1>舞台布置：五十一团中学团委负责。（包括打扫场地卫生，铺地毯以及舞台幕布、横幅的布置等）

2>现场布置与秩序：五十一团中学学生会负责。（包括开赛前领导席及评委席的.布置，现场秩序维护及演出结束后各项相关工作）

3>音响及音乐：雷玉强买买提阿吉

4>催台：木力扎木

5>现场照录像：牙生木合塔尔

6>主持人选拔:由德育处负责。

7>其他：各部门各司其职，相互配合，保障工作进度。

5.初赛结束后，选手将歌曲伴奏上交到德育处统计,并统一编号。

6.复赛结束后，由张海福老师编排节目流程。

7.决赛前由李晶老师撰写主持词.8.5月20日选拔主持人。

七、活动赛制：

1.初赛，复赛选手名单的确定由校德育处及其所有音乐专业教师确定，最终入选选手在幼教楼正前方彩排.2.决赛时间：5月31日3.地点:幼教楼正前方

八、活动流程：初赛：

1.地点：幼教楼正前方。

2.时间：5月20日下午16:40下午结束

3.赛制：选手依次清唱，演唱过程中由评委决定停止时间，并直接由评委决定去留。（30名选手将进入复赛）

复赛：

1．地点：幼教楼正前方

2．选手自带伴奏演唱曲目，由评委选定人选，（15人将进入决赛）3．时间：5月27日下午16:40下午结束。

决赛：

1.地点：幼教楼正前方

2.时间：5月31日上午10：30--13：003.主题:“魅力青春我心飞扬”赛制：

第一轮：开场舞（汉语班出）。共7名选手演唱，每首歌曲完毕后评委打分，在下一位选手唱完后主持人公布分数。

第二轮：中场舞（双语班出）。共8名选手演唱，每首歌曲完毕后评委打分，在下一位选手唱完后主持人公布分数。

第三轮：结束舞（民语班出）。评委总分，评选出五十一团中学“十佳歌手”以及五名“优胜奖”。

九、奖项设置：

“十佳歌手”十名，“优胜奖”五名，

十、附录：评分表

主办：五十一团中学校德育处

承办：张海福20xx年5月14日

五十一团中学校园歌手大奖赛评分表

组别姓名_______________指导教师音准（30分）节奏技巧难度仪容仪表（10分）

五十一团中学校园歌手大奖赛评分表

组别姓名_______________指导教师音准（30分）节奏技巧难度仪容仪表（10分）

五十一团中学校园歌手大奖赛评分表

组别姓名_______________指导教师音准（30分）节奏技巧难度仪容仪表（10分）总得分（100分）总得分（100分）总得分（100分）（30分）（20分）（10分）（30分）（20分）（10分）（30分）（20分）（10分）

选拔方案【篇4】

20__年__省第__届运动会，是__历史上召开的一次规模最大、规格最高的全省综合性运动会，是展示__竞技水平和体育精神的重要平台。为了配合__届省运会的隆重举行，充分展示全省人民文明、拼搏、奉献、健康的良好形象，现就__省第__届运动会形象大使评选活动制定如下实施方案。

一、活动名称

__省第__届运动会形象大使评选活动

二、活动时间

2007年3月20日至2000年7月20日

三、组织机构：

1、本次活动由省体育局、团省委、__市承办第__届省运会筹备工作领导小组共同主办，中共__市委宣传部、__市体育局、__团市委、__**报业传媒集团、__广播电视集团共同承办。

2为促进工作顺利开展，特成立组委会，负责领导工作。组委会下设办公室，负责市团委活动的日常工作。同时，建立评审小组，负责对省运会形象大使候选人、最终人选的审定。

四、评选类别

第__届省运会形象大使将分“体育名人”、“健身达人”、“志愿使者”和“礼仪使者”四组类别进行评选，各类别取前三名授予省运会形象大使称号。

五、评选条件

（一）基本条件

1户籍或在本省工作学习一年以上；

2、热爱体育事业；

3、遵纪守法、品行端正；

4、愿意参加省运会相关活动。

（二）类别条件

“体育名人”类别：

1参加大型赛事，为我省竞技体育作出突出贡献的运动员、教练员等专业体育工作者；

2它具有社会影响力和社会认可度。

“志愿使者”类别：

1获得市级以上志愿者先进表彰；

2在当地有一定的知名度和影响力。

“健身达人”类别：

1积极参加和组织各种健身活动；

2在全民健身方面有一定的声誉。

“礼仪使者”类别：

1女性，年龄18-30岁；

2身体健康，形象好，谈吐大方，举止得体。

六、评选方法

（一）“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别：(**： 1、报名推荐方法

“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别评选采取组织推荐与个人自荐相结合的方式推荐候选人。

组织推荐：“体育名人”类别由省体育局推荐***人，“志愿使者”、“健身达人”类别由团省委、省体育局分别在全省范围推荐10－***人为候选人报组委会。

个人推荐：采取网上报名、公开咨询的方式**。

2、评选方式

评审小组根据报名推荐情况，确定“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”各类别候选人，在有关新闻单位、报刊及网络上对类别候选人情况进行介绍，并进行群众投票，根据得票多少，经评审小组最后审定，在“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别中分别产生__届省运会形象大使正式人选。

（二）“礼仪使者”类别：

1、报名方法

采取网络报名、现场确认的方式进行报名，大赛组委会将开通活动报名网页和咨询**，现场确认点设在各地市青少年宫。

2、评选方式

组织开展全运会礼仪使者选拔赛。选拔制度采用淘汰制，通过初赛、复赛和决赛三个环节逐一选拔。选拔内容包括自我介绍、礼仪知识问答、体育知识问答、身体展示、才艺表演等。

初赛、复赛环节由市承办第__届省运会筹备工作领导小组市场开发部具体实施，组委会办公室指导，产生***名候选人参加决赛；决赛环节由组委会办公室组织实施，评选出__省第__届运动会礼仪使者评选大赛冠、亚、季军授予省运会形象大使称号，其余***人为省运会礼仪使者。

七、评选步骤

1前期准备阶段（2月下旬）

① 市委、省运动会筹备工作领导小组办公室牵头成立评审活动组委会和评审组；②确定“__省第__届运动会形象大使”评选活动方案；③ 实实宣传**，联系制作相关**页面。

2宣传报名阶段（3月中旬至4月中旬，报名阶止时间为4月15日）

① 召开新闻发布会《关于选拔和选拔大运会形象大使的通知》；② 通过电视、报纸、**、短信等方式发布赛事通告，宣传推广省运会形象大使人选；③确定“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别候选人（4月20日前）；④积极组织发动“礼仪使者”的社会报名工作。

三。组织选拔阶段（4月下旬至7月初）

（1）“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别：

① 宣传阶段（4月下旬至5月中旬）。通过**宣传介绍候选人事迹，进行群众投票（报纸和网络投票）。

② 正式选拔阶段：（5月下旬）。召开评选活动评审小组会议，根据得票多少并经评审小组最后审定通过，在“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别中分别产生__省第__届运动会形象大使正式人选。

（2）“礼仪使者”类别：

评选活动分初赛、复赛、决赛三个阶段举行，全省共设__主赛区和杭州、宁波、台州、义乌4个分赛区，整体侧重于选手的外在形象、内在气质、知识涵养和才艺特质进行评选。

①初赛（5月上旬）。比赛内容为：自我介绍、礼仪知识问答、体育知识问答、形象气质考核，由专业评委会在__主赛区评选产生***名选手和分赛区各评选产生***名选手参加复赛。

②复赛（5月下旬）。比赛内容为：身体展示、才艺表现和知识问答。比赛将由专业评审团选出进入决赛。

③决赛（6月下旬）。比赛内容为：自我介绍、形体展示、才艺表演和智力问答，对进入决赛的前***名选手集中进行形体、才艺、礼仪等方面培训，决赛根据专业评委会意见产生“礼仪使者”冠、亚、季军。

4、授聘及活动阶段（7月上旬）

在省运会倒计时100天之际，评选结果揭晓——省运会形象大使任命仪式。同时，在省运会期间，省运会形象大使将参与省运会的宣传推广活动，进入决赛的“礼仪使者”类别选手将承担运动员入场引导、嘉宾引导、奖牌颁发等工作。

威省__形象大使推荐表

姓名性别民族**

（二寸彩色正面照）

籍贯出生日期婚否

政治面貌身份证号

家庭住址

现工作单位职务

学历联系**

身高cm体重kg

评选类别（打√）体育名人志愿者大使健身专家﹣礼仪使者

礼仪使者赛区的选择（打√）□杭州宁波台州义乌

个人事迹

简介本人签名:

推荐单位

备注：1。请将本表内容打印，**可复印。

2、“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别推荐需左右事迹介绍一并上报。

选拔方案【篇5】

企业人才招聘选拔方案要做的还不容易，下面小编收集了相关内容，欢迎阅读!

一、选拔方法选择

选拔方法就是考官利用那些具体的技术对职位申请者进行评估。对于大部分人力资源主管来说面试是普遍采用的技术。当然还包括心理测验、情境模拟(其中包含无领导小组讨论、公文筐测验、案例分析、管理游戏等)、工作样本、申请表、背景调查等。前面我们曾经提及任何选拔方法都有其局限性，不同的选拔指标适用于不同的选拔方法，一个选拔维度可能同时适合两种以上的选拔方法。

假设我们确定了影响并试图控制他人、沟通能力、创新能力、关注他人四项选拔维度作为渠道经理的选拔指标。我们要逐一分析这四个指标分别用那些测评方法比较合适，“影响并试图控制他人”用心理测验中的动机测验：“沟通能力”可以用面试或无领导小组讨论：“创新能力”可以用情境模拟中的公文筐测验或无领小组讨论，也可以用面试的方法：“关注他人”可以用面试或情境模拟中的无领导小组讨论。确定了适宜每个选拔指标的方法后我们再来决定将选拔进行组合后设计题目或直接选取题库中的题目。

在这一环节要注意：并不是所有的题目都需要自己开发，也不是所有的题目我们都有时间与精力去开发。如：个性测验，我们就很难在短时间内开发出来，并且没有开发的必要，完全可以应用比较经典的个性测验来解决问题。

二、选拔指标分析与定义

选拔指标或称选拔维度就是根据岗位的具体要求需要对每个申请者考察的内容。首先我们要明确这个岗位需要考察的指标有哪些?然后我们还要考虑站在拟聘岗位的角度这些指标应该如何理解?最后我们还应该知道每个指标具体的行为表现应该有哪些。这就是选拔指标分析与定义的过程。

三、设计、选择选拔题目

这个环节是设计、选择各种选拔方法所采用具体题目的过程。如：面试题目设计、情境模拟题目设计等。这就需要人力资源主管必须注意各种方法之间的联接性，让题目之间有一定的联系性，在国外很多企业开始尝试在情境模拟中采用同一案例背景信息，以增强其仿真的特点。如果需要利用心理测验的话，人力资源主管还需要选择合适的测验量表。由于后文还将讨论题目设计问题，在此不再赘述。

四、选拔方案设计

选拔方案设计即根据选拔方法的特点及实际情况来决定选拔技术的先后顺序。设计选拔方案要根据“成本最低、时间最短、用人最少”的原则，精确的计算选拔成本、准确的规划选拔时间、合理的安排选拔场地、详细的安排人员分工。做好考官分组、人员分工、计算题目数量、计划选拔时间等工作。选拔方案的设计还要注意各种方法之间的联接性。如在情境模拟方法中的'公文筐测验结束后，考官要对申请者进行追问，因此在选拔方案设计的过程我们可以将公文筐测验在前，面试在后。

五、实施选拔过程

选拔的实施过程是按照选拔方案规定的时间计划与分工计划及前后顺序完成选拔任务的过程。此环节需要提醒大家的是“考官培训问题”，实施评估之前必须对来自企业内部或外部的考官进行深入、细致的培训。很多考官一般只依赖自己在以往项目中积累的经验对申请者进行评价，而不是依据客观的岗位素质标准，这也是很多选拔结果缺乏说服力的直接原因，因此在实施之前必须要对考官进行选拔维度、题目、评价标准的培训。

六、选拔结果反馈

很多选拔技术在企业的内部选拔或能力考核与诊断等过程中的应用需要对申请者进行测评结果的反馈。反馈的目的是向申请者说明其在评估过程中的行为或心理表现，并进一步剖析申请者的素质特点，向申请者说明评估结果与岗位的匹配程度。在某些情况下还需要专家根据申请者的素质特点与岗位特点，为申请者提出素质发展建议。发展建议则必须具有可实施性的特点。

七、选拔结果统计与报告

选拔结束以后，考官要进行各项测验的结果统计工作，并在定量与定性分析的基础上撰写选拔报告。由于很多测验可以直接在计算机上完成，或者是在被试者笔试后由录入人员将被试者的答案数据录入计算机系统，计算机系统能够根据软件规定的成绩统计方式进行成绩统计并输出结果。比如：卡特尔16人格因素测验就有计算机软件系统可以直接进行结果统计与选拔报告输出。在企业人才选拔实践中，往往都具有明确的选拔目的。因此会根据选拔维度的特点使用多种选拔方法，所以根据某一个维度可能采用两种以上的选拔工具。这就需要选拔专家根据被试者在针对同一维度的多种选拔方法中的结果撰写总体报告。

最新选拔方案热门7篇

已经实现的小事，胜于计划中的大事，制定方案能够控制工作，幼儿教师教育网小编倾情制作的“选拔方案”为您带来了与众不同的感受，此文酝酿已久欢迎品味！

选拔方案 篇1

附件1：

活动策划方案

为贯彻落实市委、市**打造文化名城的发展战略，弘扬xx文化，丰富群众的业余文化生活，xx集团特举办xx杯 “xx宝贝”才艺大赛，为xx小朋友成长成才搭建平台，使更多的朋友了解认识xx。

通过“xx宝贝”才艺比赛增进亲子关系的同时，将有购买力的家庭资源引向楼盘，让楼盘的品牌形象根植于消费者心中。同时，各个家庭在对楼盘中的实地考察和了解后，必将加深对楼盘整体规划及配套的了解，有助于楼盘牢牢握住目标客户。

一、活动主题

xx杯首届“xx宝贝”选拔大赛

二、组织机构

1、主办单位：xx**、xx集团、xx地产

2、承办单位：***

三。支持：xx**，xx**，xx**，xx晚报，xx快报，xx广播电视中心，xx手机报。

网络**：xx网、xx网、搜x、x掌柜、x讯网、x博士

三、比赛场地

xx售楼中心室内

四、比赛时间

◆x月x日，xx杯xx“xx宝贝”初/复赛，100组家庭，预计300人参加。

◆x月x日，xx杯xx“xx宝贝”决赛，预计150~200人参加。

五、目标人群

1目标人群：3-6岁儿童家庭

2、参与方式：

（1） 个人才艺大赛：3-6岁儿童（以xx为主），x市x区为辅

（2） 团体才艺大赛：xx（主要），xx队参赛。

3、邀请渠道

1） 通过xx**、xx时报、xx网、xx手机报等当地权威资源，邀请适龄儿童参加本市的活动。

2）定向邀请xx（为主）、xx幼儿园近千户家庭的小朋友参与“xx宝贝评选”（网络初赛），从中挑选约100组家庭，共计300人左右于6月9日（初赛）、6月16日（决赛）前往星城地产参与比赛。

3） 通过妇联、xx儿童活动中心，或通过各类vip会员等目标机构

4、报名渠道：

1）**报名：读者拨打xx报业集团·xx网或xx地产售楼**报名

2）登陆xx网络报名。

3） 短信注册（编辑短信儿童姓名+镇街+幼儿园+人才报名。

4）现场报名：读者到xx房地产销售处直接报名。

5、拟邀请领导：

xx镇教育办领导（副厅级）或团委领导、xx报业集团领导、开发商领导出席。

6、拟邀请嘉宾/评委：

活动将邀请xx区大型幼儿园领导参加。

六、活动参与人数预估

1.超过一百万的读者通过xx集团的广告和软文本宣传了解了该活动。

2、xx镇逾1000户家庭**参与

三。6月9日（初赛），100多个家庭，约300人，前往xx地产参加活动。

46月16日（决赛），来自60个家庭团体的150-200人到xx房地产参加活动。

七、奖项设置

本次大赛设xx“xx宝贝”个人奖、“xx宝贝”团队奖

xx“xx宝贝”个人才艺奖：

冠军1名：奖金25000元+荣誉证书+奖杯

亚军：奖金1.5万元+荣誉证书+奖杯

季军：1万元奖金+荣誉证书+奖杯

人气奖：价值8000元的奖金+荣誉证书+奖杯

xx“xx宝贝”团队才艺奖

冠军1名：奖金3万元+荣誉证书+奖杯

亚军：奖金2万元+荣誉证书+奖杯

季军：价值1.5万元的奖金+荣誉证书+奖杯

签到奖：每个家庭300元

所有获奖选手将xx报业集团颁发的奖状，姓名资料将刊登于xx**、xx时报、xx网上。

八、评选方式

1、线上评选（x月xx日-x月xx日）：读者投票+评委初步打分确定名单

2线下比赛（初赛xx，xx，决赛xx，xx）：教育办领导和评委现场打分总结，确定获奖名单

九、活动安排

1、活动节点

（1） 预热期（xx-xx）

报媒、**、手机报同时推出活动宣传

（2）活动报名（x月xx日-x月xx日）

开通报名渠道，**与楼盘同时接受网友报名。截至到xx、xx、xx年底，对报名人数进行汇总，确定成功家庭

（3）线上评选（网上筛选）：（x月xx日-x月xx日）

收集报名人数，进行网上筛选，并向选中的宝宝发出xx、xx、xx的线下活动邀请。

（4）初赛：x月xx日

约100组家庭， 300人左右前往xx参与xx杯“xx宝贝”才艺大赛。

◆x月xx日活动现场流程：

1、线下活动时间：x月xx日

2地点：xx房地产销售中心

3、活动流程：

xx:xx开始签到

二十： xx~xx:xx比赛正式开始

个人比赛：由自我介绍和才艺表演两部分组成；

团体赛：幼儿园集体表演;

xx:xx揭晓进入决赛的名单

（5）“xx宝贝”决赛：x月xx日

约60组家庭，200人左右前往星城地产参与xx地产杯“xx宝贝”才艺大赛。

6月16日（星期六）活动现场流程：

1、线下活动时间：x月xx日

2地点：xx房地产销售中心

3、活动流程：

x:xx开始签到

x:xx~x:xx点比赛开始

xx:xx点颁奖

xx报业集团

xx年xx月

选拔方案 篇2

内部选拔方案是指企业或组织内部根据一定的规则和程序选拔人才的一种方式。这种选拔方式通常适用于企业内部已经有一定工作经验和知识储备的员工，以借助内部资源的优势来发现潜在的人才、提升员工素质和能力，进一步实现企业的发展目标。

内部选拔方案可以帮助企业发现潜在的人才。企业内部存在着大量的员工，他们通过工作实践已经积累了一定的经验和知识，熟悉企业的业务流程和文化，有较好的适应性和对企业的忠诚度。通过内部选拔，企业可以更全面地了解员工的工作表现、职业发展意愿和潜力，提前发现那些有潜力和能力担任更高职位的员工，并针对他们制定相应的培养计划和轮岗安排，从而使企业能够持续引入优秀人才。

内部选拔方案可以提升员工的素质和能力。通过内部选拔，员工可以接触到更高层次的工作岗位和职责，承担更大的工作压力和挑战，进而激发员工的进取心和学习积极性。企业可以根据员工岗位的变化和要求，提供相应的培训和资源支持，帮助员工适应新角色，并通过定期的评估和反馈，及时发现问题和不足，提出改进意见和指导，以不断完善员工的能力和综合素质。

另外，内部选拔方案还有助于优化企业的组织架构和人才流动。通过内部选拔，企业可以将人才的配置和使用与企业的战略目标更好地对接起来，避免了大量的人才流失和重新招聘的成本和风险。同时，内部选拔还可以促进不同部门和团队之间的交流和合作，加强企业内部的沟通和协作，实现资源的更好流动和优势互补，提高企业的整体创新和竞争力。

内部选拔方案也存在一些挑战和风险。一方面，内部选拔可能会引发员工之间的不公平感和竞争激烈。在内部选拔过程中，员工往往需要通过严格的评估和竞争，才能脱颖而出，这可能会导致员工之间的紧张关系和争斗。另一方面，内部选拔可能会导致人才储备不足和新鲜血液不断引入的缺失。如果企业过于重视内部选拔，将大量资源和机会都倾斜给内部员工，就有可能忽视了外部人才的招聘和引进，导致企业人才结构的单一化和创新能力的削弱。

为了有效推行内部选拔方案，企业需要建立公正、透明、科学的选拔机制，并制定明确的评价标准和流程。同时，还需要为内部员工提供广泛的培训和发展机会，建立健全的职业发展通道和制度，在员工之间形成良好的竞争氛围和学习氛围。企业还应该根据实际需要，既重视内部选拔，又注重外部引进，通过多元化的人才选拔方式，实现人才的优化配置和持续增值。

内部选拔方案是企业发展和人才培养的重要手段之一，它可以帮助企业发现潜在人才，提升员工的素质和能力，优化组织架构和人才流动，促进企业的创新和竞争力。在实施内部选拔方案时，企业应该注意公平、公正和科学，坚持内外兼容的人才战略，实现企业和员工的双赢。

选拔方案 篇3

1、 时间：初赛待定，决赛暂定9月25日。

二、 地点：待定。

3、 任职资格：35岁以下员工。

四、 比赛流程：

（一）、初赛

比赛形式：根据报名人数将选手分为若干组，通过抽签决定每一个组讲解的区域展板，管理部给同组的选手发放统一的展板资料，选手自行做赛前准备。

比赛内容：

1参赛者按组别依次讲解，每人限5分钟。

现场评判：根据参赛选手的综合表现，9月25日评委选出8名选手进入决赛。

（二）、决赛

比赛形式：先进选手抽签决定展板的区域和顺序，为决赛做准备。

比赛内容：

1. 自我介绍：时间1分钟。

2模拟展厅讲解：参赛者根据所选展板面积进行模拟讲解，（自制展板**配合讲解。）限时5分钟。

三。即席解说：评委随机抽取问题，提供材料。选手们将在准备10分钟后开始解释。（为公平起见，该标题不应出现在展厅内，不限于公司。）限时三分钟。

4现场问答：评委会向选手提问，考察选手的适应能力。

现场评审：评委根据选手在每一轮比赛中的表现打分，并根据得分进行排名。

五、 比赛评分标准

选拔方案 篇4

一、世博会历史背景世界博览会是由一个国家的**主办，有多个国家或国际组织参加，是一个展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的国际性大型展示会。

它具有举办时间长、展览规模大、参展国家多、影响深远的特点。

而奥运会、足球世界杯被称为世界三大赛事。

自1851年英国伦敦举办第一届展览会以来，世博会因其发展迅速而享有经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会的美誉。

按照国际展览局的规定，世界博览会按性质、规模、展期分为两种一种是注册类以前称综合性世博会，展期通常为６个月，从2000年开始每５年举办一次；另一种是认证类别，以前称为专业博览会，通常持续三个月，在两个注册展会之间举行一次。

注册类世界博览会不同于一般的****和经济招商的展览会，是全球最高级别的博览会。

二、世博国际影响力世博会是展示民族文化和世界文明进步的重要舞台，展现人类在多个领域的奋斗进程，启发大家思考未来。

它融合世界各国带来的新技术、新理念、新文化，每一届世博会都让千百万民众打开眼界，并产生思想碰撞，迸发出新的火花，从而促发新一轮的学习、竞争和进步。

世界博览会是一个非**型博览会，其主要参与者是主权国家和国际组织。

与其他展会相比，世博会举有规格高、持续时间长、规模大、国家多的特点。

上海世博局将与国际展览局合作，在世界各主要国家举办世博会全球巡展，借此提升中国2010年上海世博会的国际影响力和知名度。

上海世博会将继续书写人类文明进步的光辉历程，这是提升中华文化影响力的新机遇；是展示中国综合国力的重要平台；它是提振市场信心、促进世界经济增长的动力。

三、世博会国内影响力世博会将全面提升中国的文化软实力。

借举办世博会之机，**请务必注明来自范文中心对处于功能转型、产业升级的上海而言，举办世博会无疑提供了推动第三产业发展的良好机遇，上海城市建设得到大力推动，基础设施升级换代；展会期间，日均接待游客40万人次，将极大促进消费服务业的发展。

在上海正式启程迈向四个中心之际，世博会提供了国际社会认知上海、上海融入国际社会的契机。

就区域经济而言，上海世博会将加强上海与周边省市的合作与交流，促进长三角经济区一体化。

**和上海两地在经济、社会、教育、文化等多方面的合作交流深入广泛，成果显著，开展更深的经贸合作和往来，世博会将加速**融入长三角的步伐。

在世博会筹备期，投资者主要关注大规模基础设施建设带来的投资机会，但随着世博会开幕日的临近，市场的关注焦点将逐步转向第三产业，尤其是消费服务业的发展机遇。

4、 世博主题城市：美好生活

五、世博会**馆活动推广组织机构**省筹备上海世博会领导办公室、**省共青团委员会、**省旅游局、**省**促进委员会。

6、 世博会**馆宣传推广活动的商业价值，将加速**融入长三角。

上海世博会期间**馆一系列的宣传推广活动扩大**各市对外影响，全面展示各赞助企业的企业形象，加大各企业的品牌宣传及影响力。

它将给**带来机遇，一是材料**和工业产品的展销，二是旅游开发，三是工程建设。

在材料方面，特别是农副产品，**有很大的优势。

长期以来，*与上海在农副产品方面建立了稳定的合作关系。

目前，上海有360多家星级酒店。世博会前夕，这一数字将翻一番，每天将消耗数百吨农副产品。

**旅游资源将是世博会最大的验证。

据悉，上海世博会预计吸引7000万人次参观，本文**于范文中心而团队票销售是世博会门票销售中的重要组成部分。

团体票总数估计为1500万张，以普通旅游团或学生团队的形式**。

在国家旅游局和上海世博局刚刚公布的24家旅行社中，**中青旅成为我省唯一入选的旅行社。

此外，黄山、九华山、天柱山等景区以及皖南西递、宏村等徽州古建筑也将成为最大受益者。

展馆也是企业向外界展示的机会。

七、**参与2010年上海世博会形象大使选拔赛方案一活动宗旨为弘扬**悠久文化，展示徽州新兴风采，以世博会为平台，加快**经济发展，提升**世界知名度。

世博形象大使竞选暨**馆服装征集活动是本着促进地区文化经济交流，将徽州形象多维度化、多形式化，将其强劲地推向世界舞台进行积极展示的一次重要机会、一个重要举措，并以其独特的构思创意、完美的组织形式呈现在大家面前。

二活动主题徽文化---让城市更多彩三活动时间1、形象大使选拨赛活动2009年12月24日-2010年3月17日2、各个地市分赛区活动时间2010年元月1日-2010年3月9日四组织机构主办单位2010年上海世博会**馆领导小组办公室**省旅游局共青团**省委**省妇女联合会**省文学艺术界联合会中国国际**促进委员会**省分会协办单位待定承办单位合肥金戈文化传播******支持**市场报、合肥晚报、新安晚报、十七个地市日晚报、**卫视、**各地市电视台、中安**、金戈**五世博形象大使选拨赛活动流程1、活动内容大赛全程分为海选、复赛、晋级赛、总决赛颁奖晚会。

1、比赛形式形体礼仪、语言表达、才艺展示、才智比拼徽文化及世博知识2、奖项设置1、冠军1名颁发奖杯、证书、奖品2、亚军1名颁发奖杯、证书、奖品3、季军1名颁发奖杯、证书、奖品4、7个单项奖17名最佳仪态奖3名、最佳才艺奖3名、最佳口才奖3名、最佳才智奖2名、最佳人气奖2名、最佳微笑奖2名、最佳上镜奖2名5、优秀奖若干名2、参赛程序报名时间2009年12月24日～2009年12月31日主办方有权根据比赛情况更改报名结束日期,请随时留意官方**公布。

报名地点省内分十七个地市赛区合肥市、淮南市、安庆市、滁州市、蚌埠市、淮北市、阜阳市、亳州市、宿州市、芜湖市、马鞍山市、巢湖市、宣城市、六安市、铜陵市、黄山市、池州市，请各有意参赛者到各赛区指定地点报名参赛。

外籍人士和合肥部分友好城市可根据选拔要求组织推荐代表参加，外事办公室负责动员和沟通。

3、比赛方式第一阶段比赛1、报名2009年12月24日～2010年3月10**名条件1男、女不限，年龄在18----26周岁，未婚；2女选手身高165厘米以上，男选手身高178厘米以上，形象好，综合素质好；三。五官端正，身材匀称，肤色健康；身体健康，能适应激烈的排练和比赛；5大专以上学历，包括大专或同等学历；6从未有过以下经历：1。犯罪；2。从事不良职业。其它损害比赛形象的行为。

（七）持有合法有效证件原件和复印件、生活照2张、2寸彩色**2张；请在规定时间内办理登记手续；所有参赛者必须遵守组委会制定的规章制度，服从工作人员安排，尊重评委和比赛结果。

10特别声明任何参赛者，均视为本人自愿参加本次活动，[更多精彩文章来自]并授权组委会就大赛活动使用其肖像权。

大赛组委会办公室在17个城市设立，各组委会办公室将组织专家评审团进行评审。

12比赛说明参加报名的参赛选手，必须符合本次大赛的报名要求，被准予参加比赛的参赛选手必须完整填写报名信息并附上所需相片，通过审核后方能报名成功。

第二阶段，集中培训时间为2010年3月13日至3月14日；2、**馆基本情况介绍；3、**省情、徽文化培训；4、上海世博会相关知识培训。

集中培训费用进入预决赛选手需交纳培训费用800元人含食宿费用，由组委会统一安排。

第三阶段通过集训晋级，2010年3月15日，全市约85名运动员在合肥晋级，即淘汰。

比赛将通过抽签分为5组，每组将被提升为3个人。

共晋级51人。

第四阶段总决赛颁奖晚会2010年3月16日51人参加总决赛，前20名入选**世博形像大使，并现场评选出各个奖项。

4、宣传计划1、在报纸、电视、网络、电台、楼宇、候车亭、移动公交等各界**上对此次形象大使大赛进行前期宣传。

2.比赛期间，所有参与者都跟进了报告。

三。比赛期间**电视台经济生活频道和**电视台体育频道各**播出不少于20条30秒的宣传广告。

**卫星电视可以选择其频道来录制和**聚会。

****联系人*******

选拔方案 篇5

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为进一步强化干部选拔任用工作政策法规的学习教育和贯彻落实,根据县委组织部的统一部署,从今年4月上旬开始,集中三个月时间,在全县领导干部中开展一次以“学习、宣传、遵守《

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为进一步强化干部选拔任用工作政策法规的学习教育和贯彻落实,根据县委组织部的统一部署,从今年4月上旬开始,集中三个月时间,在全县领导干部中开展一次以“学习、宣传、遵守《干部任用条例》”为主题的系列活动。现结合我局实际情况，制定以下实施方案。

一、总体要求

按照省委、市委和县委关于深入整治用人上不正之风工作的新要求,以及县委组织部关于开展干部选拔任用监督工作政策法规集中教育活动统一部署的要求,在我局各基层司法所、局机关各科、室、处、中心中,以多种形式,多层面学习干部选拔任用监督工作政策法规,实现“领导干部熟悉、组工干部精通、一般干部了解”干部选拔任用工作政策法规的目标,为提高严守组织人事纪律意识,深入整治用人上的不正之风、切实提高选人用人公信度、营造风清气正的用人环境奠定坚实的思想基础。

二、集中教育的内容

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这次集中教育的主要内容,**及省、市委近年来出台的干部选拔任用监督工作政策法规,重点是干部选拔任用工作四项监督制度,治理拉票贿选、跑官要官、买官卖官、违反换届纪律等行为和带病提拔等问题的政策规定。

三、集中教育方法步骤

从4月初到6月底，集中开展教育活动有以下八种方式。

1、开展一次专题学习。按照县委组织部的要求，我局领导小组开展专题学习，认真撰写学习体会文章，及时完成试卷。应结合我局实际,认真组织党员干部学习干部选拔任用监督工作政策法规,达到领导干部熟知、组工干部精通、干部群众了解的目的。

2、开展一次专题宣讲。我局党组书记、局长将结合我局干部选拔任用工作实绩开展宣传讲话。利用我局多种宣传方式,开辟干部选拔任用监督工作政策法规学习专栏,采取多种方式进行宣传,扩大教育的覆盖面。

3、开展一次专题培训。利用“干部**学习”平台干部网络培训教学

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规划实实干部选拔任用监督政策法规培训。

4、发放一本学习资料。编制并发放《干部选拔任用监督工作政策文件学习手册》,组织全局科级以上领导干部进行学习干部选拔任用监督工作政策文件知识测试。

5、开展一次集中宣传。通过普法网、司法局内外网等新闻**,宣传《干部选拔任用条例》、“四项监督制度”和监督工作的有关政策。利用宣传栏、简报、悬挂横幅和撰写信息等形式,加强集中教育宣传活动的宣传力度,在全县司法行政系统形成浓厚的**氛围。

6、开展一次警示教育。在6月10日前,充分运用《严肃换届纪律警示教育案例选编》和近年来查处的有关违规违纪用人典型案例以及《战斗正未有穷期》专题片开展警示教育。

7、开展一次专项自查。根据《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法,试行,》的规定,对2013年以来因违纪违规受到撤销党内职务或者行政职务以上处分的领导干部的提拔任用情况进行梳理,对选用过程开展专项自查,找准存在的突出问题,深入分析原因,提出整改意见和建议。

8、撰写一批学习体会文章。各部门要督促本部门党员干部写作学习

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心得体会1—2篇,并将其刊登在学习专栏内,局机关主要领导学习心得体会要于6月15日前报送县委组织部干部监督科。

四、有关要求

,一,高度重视,精心组织。

开展干部选拔任用工作政策法规集中教育宣传活动,是贯彻实施四项监督制度、推进整治用人上不正之风深入开展的一项重要举措。我局将把学习教育活动作为今年组织工作的重要任务，精心组织实施。要结合实际，进一步细化工作措施，制定具体活动方案，注重各项任务的落实。

领导干部要以身作则，带头学习，发挥表率作用。

,二,深入动员,营造氛围。

动员发动广大干部积极参加。采取多种方式多层面学习干部选拔任用工作政策法规内容,让广大干部更多地了解干部选拔任用工作政策法规,为干部选拔任用工作营造良好的氛围。,三,统筹安排,务求实效。

把集中学习教育活动与深化干部人事制度改革结合起来

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深入整治用人上不正之风结合起来,统筹兼顾,合理安排,确保目标任务落到实处。要创新方式方法，引导干部深入学习，取得实效。我们要注意及时总结活动。

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为进一步强化干部选拔任用工作政策法规的学习教育和贯彻落实,根据县委组织部的统一部署,从今年4月上旬开始,集中三个月时间,在全县领导干部中开展一次以“学习、宣传、遵守《

选拔方案 篇6

上海市光明中学是一所有着深厚文化积淀的百年名校,自成为上海市“篮球

传统项目学校”的几十年以来,在开展校篮球活动,课余训练,发现培养和输送

优秀篮球人才的方面,均取得了优异的成效,男女篮球队在市类比赛中屡获佳绩,

保持了光明中学篮球传统特色,确立光明中学篮球运动队在社会上的优良形象.

为进一步开展学校篮球队的工作,在制定了光明中学篮球队管理条例同时,

就完善学校篮球队的管理和促进校篮球队的发展,提出光明中学篮球队梯队实施

方案,提出如下设想:

一、依托现有资源,及时发现和选拔优秀苗子,

(1)依托现有的招生考试网络信息,进一步做好优秀篮球员的发现选拔工作.

(2)依托校俱乐部的资源,做好篮球队的寒暑假营地选拔活动.

(3)做好女篮梅溪小学、围棋学校的队伍追踪工作,及时了解各队的训练

工作,对优秀篮球苗子做好档案.

二、依托光明链,做好梯队建设

(1)做好光明小学、初中的男女篮球队的梯队建设,发现和选拔队员.

(2)安排各个梯队的教练,进行训练、评价.

(3)我校安排教练深入各梯队进行必要指导,讨论各梯队的训练工作,及

时进行调整训练工作.

相信在光明中学领导的支持与关心下,我校篮球队一定会进一步得到完善与

发展.在各级比赛中取得更多佳绩,为百年光明添砖加瓦.光明中学体育组

选拔方案 篇7

20__年__省第__届运动会，是__历史上召开的一次规模最大、规格最高的全省综合性运动会，是展示__竞技水平和体育精神的重要平台。为了配合__届省运会的隆重举行，充分展示全省人民文明、拼搏、奉献、健康的良好形象，现就__省第__届运动会形象大使评选活动制定如下实施方案。

一、活动名称

__省第__届运动会形象大使评选活动

二、活动时间

2007年3月20日至2000年7月20日

三、组织机构：

1、本次活动由省体育局、团省委、__市承办第__届省运会筹备工作领导小组共同主办，中共__市委宣传部、__市体育局、__团市委、__**报业传媒集团、__广播电视集团共同承办。

2为促进工作顺利开展，特成立组委会，负责领导工作。组委会下设办公室，负责市团委活动的日常工作。同时，建立评审小组，负责对省运会形象大使候选人、最终人选的审定。

四、评选类别

第__届省运会形象大使将分“体育名人”、“健身达人”、“志愿使者”和“礼仪使者”四组类别进行评选，各类别取前三名授予省运会形象大使称号。

五、评选条件

（一）基本条件

1户籍或在本省工作学习一年以上；

2、热爱体育事业；

3、遵纪守法、品行端正；

4、愿意参加省运会相关活动。

（二）类别条件

“体育名人”类别：

1参加大型赛事，为我省竞技体育作出突出贡献的运动员、教练员等专业体育工作者；

2它具有社会影响力和社会认可度。

“志愿使者”类别：

1获得市级以上志愿者先进表彰；

2在当地有一定的知名度和影响力。

“健身达人”类别：

1积极参加和组织各种健身活动；

2在全民健身方面有一定的声誉。

“礼仪使者”类别：

1女性，年龄18-30岁；

2身体健康，形象好，谈吐大方，举止得体。

六、评选方法

（一）“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别：(**： 1、报名推荐方法

“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别评选采取组织推荐与个人自荐相结合的方式推荐候选人。

组织推荐：“体育名人”类别由省体育局推荐***人，“志愿使者”、“健身达人”类别由团省委、省体育局分别在全省范围推荐10－***人为候选人报组委会。

个人推荐：采取网上报名、公开咨询的方式**。

2、评选方式

评审小组根据报名推荐情况，确定“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”各类别候选人，在有关新闻单位、报刊及网络上对类别候选人情况进行介绍，并进行群众投票，根据得票多少，经评审小组最后审定，在“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别中分别产生__届省运会形象大使正式人选。

（二）“礼仪使者”类别：

1、报名方法

采取网络报名、现场确认的方式进行报名，大赛组委会将开通活动报名网页和咨询**，现场确认点设在各地市青少年宫。

2、评选方式

组织开展全运会礼仪使者选拔赛。选拔制度采用淘汰制，通过初赛、复赛和决赛三个环节逐一选拔。选拔内容包括自我介绍、礼仪知识问答、体育知识问答、身体展示、才艺表演等。

初赛、复赛环节由市承办第__届省运会筹备工作领导小组市场开发部具体实施，组委会办公室指导，产生***名候选人参加决赛；决赛环节由组委会办公室组织实施，评选出__省第__届运动会礼仪使者评选大赛冠、亚、季军授予省运会形象大使称号，其余***人为省运会礼仪使者。

七、评选步骤

1前期准备阶段（2月下旬）

① 市委、省运动会筹备工作领导小组办公室牵头成立评审活动组委会和评审组；②确定“__省第__届运动会形象大使”评选活动方案；③ 实实宣传**，联系制作相关**页面。

2宣传报名阶段（3月中旬至4月中旬，报名阶止时间为4月15日）

① 召开新闻发布会《关于选拔和选拔大运会形象大使的通知》；② 通过电视、报纸、**、短信等方式发布赛事通告，宣传推广省运会形象大使人选；③确定“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别候选人（4月20日前）；④积极组织发动“礼仪使者”的社会报名工作。

三。组织选拔阶段（4月下旬至7月初）

（1）“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别：

① 宣传阶段（4月下旬至5月中旬）。通过**宣传介绍候选人事迹，进行群众投票（报纸和网络投票）。

② 正式选拔阶段：（5月下旬）。召开评选活动评审小组会议，根据得票多少并经评审小组最后审定通过，在“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别中分别产生__省第__届运动会形象大使正式人选。

（2）“礼仪使者”类别：

评选活动分初赛、复赛、决赛三个阶段举行，全省共设__主赛区和杭州、宁波、台州、义乌4个分赛区，整体侧重于选手的外在形象、内在气质、知识涵养和才艺特质进行评选。

①初赛（5月上旬）。比赛内容为：自我介绍、礼仪知识问答、体育知识问答、形象气质考核，由专业评委会在__主赛区评选产生***名选手和分赛区各评选产生***名选手参加复赛。

②复赛（5月下旬）。比赛内容为：身体展示、才艺表现和知识问答。比赛将由专业评审团选出进入决赛。

③决赛（6月下旬）。比赛内容为：自我介绍、形体展示、才艺表演和智力问答，对进入决赛的前***名选手集中进行形体、才艺、礼仪等方面培训，决赛根据专业评委会意见产生“礼仪使者”冠、亚、季军。

4、授聘及活动阶段（7月上旬）

在省运会倒计时100天之际，评选结果揭晓——省运会形象大使任命仪式。同时，在省运会期间，省运会形象大使将参与省运会的宣传推广活动，进入决赛的“礼仪使者”类别选手将承担运动员入场引导、嘉宾引导、奖牌颁发等工作。

威省__形象大使推荐表

姓名性别民族**

（二寸彩色正面照）

籍贯出生日期婚否

政治面貌身份证号

家庭住址

现工作单位职务

学历联系**

身高cm体重kg

评选类别（打√）体育名人志愿者大使健身专家﹣礼仪使者

礼仪使者赛区的选择（打√）□杭州宁波台州义乌

个人事迹

简介本人签名:

推荐单位

备注：1。请将本表内容打印，**可复印。

2、“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别推荐需左右事迹介绍一并上报。

拔河比赛策划方案精选

幼儿园举办活动，可以让幼儿在玩耍中学习到新知识、新技能，幼师和幼儿们在活动中一起游戏，可以更好地增进班级之间的凝聚力。为了让活动更加更加有教育意义，我们需要尽可能多的时间去准优秀的方案。那么，怎么动笔写幼儿活动方案呢？以下是小编为大家整理的“拔河比赛策划方案精选 ”,希望你能从中找到有用的内容！

拔河比赛策划方案 篇1

为丰富我系课外活动，增强团总支、学生会、爱心社之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的'友谊，加强班内团结，我监治部特策划本次拔河比赛。现将有关事宜公布：

1主办单位：

2承办单位：

3协办单位：

4参赛单位：各班班级。

5比赛时间：

6比赛地点：

7指导：

8活动策划：

9比赛：

一、比赛规则：

1.比赛分淘汰赛（有三个轮）、循环赛两个赛程。

2.由各班抽签决定对手班级。

3.比赛分为淘汰赛与循环赛，第一轮有30个班级，淘汰15个，第二轮再淘汰7个（班级轮空直接进入下一轮），第三轮再淘汰4个，最后4个进入循环赛。

4.比赛分组首场的战位选择由各队队长抽签决定。

5.比赛为三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结果。获胜班级进入下一轮比赛。

6.河界为3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。

7.比赛分班级赛与干部干事赛。

二、注意事项

1.各队队员必须提前5分钟入场，迟到10分钟视为弃权。

2.各队队员必须服从裁判指挥。

3.各队以班级为单位，设领队一名，队长一名，男13人，女5人，若女生不够可做情调整。

4.各班拉拉队必须站在规定的界外。

5.严禁非本班级（班主任除外）人员参加本班比赛。

6.严禁队员穿钉鞋参赛。

7.领队负责本班抽签。

三、奖励办法

第一名50元

第二名40元

第三名30元

精神文明奖15元

为了庆祝“六一”儿童节到来，丰富学生课余生活，增强学生班级荣誉感，祝进团队意识，根据学校学初，体卫组安排，特举行红石林镇中心完小学生拔河比赛。

一、参赛时间：第十五周星期二、三中午举行。

二、参赛人员：一、三、五年级每班男、女同学各12名，二、四、六年级每班男、女同学各10名。

三、比赛要求：

1、以班级为单位，一、二年级为低年级组，三、四年级为中年级组，五、六年级为高年级组。

2、比赛采用单循环制，每场三局二胜制。

四、人员安排：

1、组委会主任：

祁清祥副主任：向圣云、董绍奎、彭承召、田宏林

2、裁判组：

组长：祁明俊成员：董绍奎、田宏林

3、保卫：

向圣云、向青松五、评奖。

低年级组取第一名，奖金20元。中、高年级组取前二名，奖金20元、15元。

拔河比赛策划方案 篇2

为加强同学间的交流，同时增强大家的群众荣誉感，提高同学们的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，校团委、学生会、体育组特举办此次比赛。

2、按年级进行分组，12支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位，每场比赛均采用三局两胜制，胜者进入复赛，输者淘汰。

1、每班男、女生参加人数各10人，共计20人。

2、比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。

3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，非参赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，取消比赛资格。

4、各班务必准时参赛不准无故缺席，迟到五分钟做弃权处理。

5、比赛务必服从裁判员裁决。

六、录取名次及奖励：

1、比赛取第一名、第二名、最佳表现奖、精神礼貌奖、团结奋进奖。

2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名：篮球1个、皮筋包3个;最佳表现奖、精神礼貌奖、团结奋进奖：大跳绳：1根、小跳绳1根。

为丰富山东英才学院课外活动，增强各二级学院之间的相互联系，增强学生体育锻炼的意识，增强同学之间的团结力、向心力、凝聚力，提供展现个人、集体风采的舞台，进一步促进全院学生的全面发展，学校特举行春季拔河友谊赛。此次活动的目的在于培养学生的集体荣誉感和组织观念以及不怕吃苦、勇于拼搏的精神。促进同学之间的友好相处，使校园气氛更加活跃并加强09届同学间的交流。

一、活动宗旨：

以组织拔河比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的各部门成员创造运动和机会，增加同学们的集体荣誉感及凝聚力，增进各二级学院之间的交流。

1、各二级学院体育部选出所在学院中实力最强的班级，以此为参赛班级参加此次拔河友谊赛，并上报院学生会体育部。

2、以二级学院为单位组成各参赛队伍，另有各二级学院代表队。

3、各二级学院限报一队每队共16人，男生8人，女生8人，并任命一名队长。

4、参赛队员必须是本学院成员，其他人不得参加。一旦发现其他人参与的行为，取消该二级学院参赛队伍的比赛资格。

六、比赛细则：

1、报到：比赛开始前，各队队长须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请参赛队伍提前通知院学生会体育部负责人。

2、开场后15分钟不到的队伍取消参赛资格。

3、队员人数的规定：每一拔河队上场比赛队员16人。参加比赛的队员必须是二级学院成员，其余人员不得参加。(处理规定同上)

4、比赛方法：

1)比赛分初赛、复活赛、半决赛和决赛等四个赛程。

2)比赛分组及比赛首场的站位选择由部负责人抽签决定。

3)初赛：每部门抽签分成组。(共9支参赛队伍，签中有一个空签，抽到空签的参赛队伍直接晋级半决赛)

注意事项：1、 第二声哨响前 抢先用力拔绳为犯规 两次犯规为败。

4、为保证比赛的公平公正，每场比赛设置2名裁判员。

5、 每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级半决赛。被淘汰组进行复活赛(四进一)，最终胜利的六支参赛队伍进入半决赛。

4)复活赛：由初赛淘汰的4支队伍参加，4支队伍再次进行抽签进行比赛，决出的一支胜利队伍进入半决赛。

5)半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜制进行比赛，获胜队进入决赛。

6)决赛：进入决赛的3支队伍进行抽签(其中一个空签，抽到空签的队伍将与另外两支队伍中的获胜队伍进行比赛，未抽到空签的两支队伍进行比赛，获胜队伍与抽到空签的队伍比赛，失败队伍为季军，剩余两支队伍决出冠亚军)采用三局两胜制。

七、比赛注意事项：

1、赛前15分钟点名检录，三次点名不到的部门视为自动弃权。

2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该部门的参赛资格。

3、比赛前由各队队长抽签决定对阵。

4、听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体达到获胜，一经发现做出该队该局比赛自动认输处理。

6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

7、裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。下局比赛开始前比赛双方休息5分钟。

8、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免对方队员受伤，各部负责人谨记。

9、每一场每一轮都会有更多的精彩，我们将认真的做好赛事进行时各项组织工作，维护好比赛秩序，做好每一轮比赛记录。本次比赛具有一定的危险性，有可能导致参赛队员摔伤、拉伤等，特别邀请校医院的一名医生到比赛场地。

八、 活动流程：

1、3月31日向各部发出通知。

2、 4月2日中午12：20比赛正式开始，比赛实行淘汰制、复活制，比赛双方由各自抽签决定。

3、比赛为时3天，最后决出冠、亚、季军。

十、需要物品：

口哨3个，大绳3个，小红旗3个，桌子一个，粉笔，米尺，笔，纸。

拔河比赛策划方案 篇3

一、活动时间：7月18日(周日)上午8：00—11：00

二、活动地点：办公楼前走道

三、裁判及工作人员：

四、比赛流程

1、各参赛队伍清点人数，列队待命，由各队队长代表本队抽签。

2、领导致开幕词，并宣布比赛开始。

3、主持人宣布比赛规则及相关事项。

4、按照抽签的顺序开始比赛。

5、主持人宣布比赛结果。

6、领导颁奖，队长领奖。

五、组队

以生产部门及少数生产部门混合和其他部门组成参赛队伍。

1、每队男队员12人，女队员4人请参考以上人数，安排每个部门参加人员。

2、压铸队：由压铸人员、品管人员组成修整队：由修整人员组成涂装队：由涂装、生技人员组成组合队：由包装、办公室、后勤人员组成。

六、要求

1、参赛队员必须是清山在职员工，其他人不得参加。

2、比赛第一轮实行循环赛，队队见面，一局制，胜积1分，负积0分，选出积分最高的两队进行决赛，第二轮决赛实行3局2胜定胜负制。

3、由各部门主管安排人员，并任命一名队长：队长负责将参加人员带到比赛地点及维持秩序。

4、7月5日前将名单交到生产部。

5、合并为一个部门的，要求每个部门人员都要有人参加。

七、注意事项

1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方人员受伤，各队负责人谨记，并转告给各队队员。

2、各队需努力完成比赛，不可有弃权、放水现象。

3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。

4、比赛时不得有冒名顶替，啦啦队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。

八、奖项、奖金设置

比赛共设2个奖项，一等奖：600元;二等奖：400元经费预算：2个奖项的奖金：1000元，拔河绳：300元，口哨矿泉水：200元，共计1500元。

九、工作安排及准备事项：

xxxx负责准备奖金

xxxx帮忙准备好横幅：“清山拔河比赛”帮忙准备抽签纸若干绳一根，口哨一个，记录卡若干，小旗子二支，创可贴一盒，消毒水一支，一个小喇叭，10箱矿泉水及现场护理工作并维护现场秩序。

xxxx帮忙负责登记好每一轮比赛结果，比赛结果后立即将结果交到主持人手中。

拔河比赛策划方案 篇4

为进一步活跃广大师生的课余生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱、热爱集体的精神，按照学校的统一安排，政教处组织全校师生开展拔河比赛，有关事宜安排如下：

（五）参赛人员要求：

1、参赛人数：运动员每班14人（男生7人，女生7人，指挥1人），其它学生为拉拉队。

2、每班派两名学生作为监督员，负责清点对方的参赛队员人数。

（六）参赛方法：

1、赛前两队通过掷币选择场地，每局比赛结束后双方立即交换场地，进行下一局比赛。

2、比赛时运动员握绳规定如下：双手裸露，掌心向上，握紧绳子，绳子从躯干和上臂之间通过，脚的位置在膝盖前面，多余的绳子置于身体后外侧。

3、比赛必须在规定的场地范围内进行，比赛区域宽度为4米。

（一）某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时，判某队获胜。

（二）出现下列情况则判对方获胜：

1、某队队员任何一只脚踩出边线时；

2、某队队员手超过限制标志握绳时；

1、班主任教师要认真组织好本班队伍，到指定地点助威，同时要对本班学生进行安全等方面教育。

2、参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛，发扬团结互助的精神。

3、比赛前，体育组划好比赛场地，准备好比赛用绳。

4、鉴于拔河比赛的激烈，望各位班主任叮嘱学生的着装及安全问题，例如比赛结束，不管胜负不要突然松绳等，比赛前做好准备工作，防止伤害事故的出现。

拔河比赛策划方案 篇5

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的ZBD杯拔河比赛策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、主题：

第二届“ZBD杯”拔河比赛

二、宗旨：

弘扬奥运精神，共建和谐珍宝家园

三、目的：

为弘扬企业文化，丰富员工的业余文化生活，以组织比赛的形式提供展现集体风采的舞台，增强组织的凝聚力，促进企业的和谐发展。

四、赛事主办及管理：

办公室

五、比赛时间及地点：

时间：20××年4月14日上午9：00

地点：人流门口前

六、活动组织机构：

1、筹备组

组长：

执行组长：

主持人：

道具制作：

音响配备：

2、裁判组裁判长：

3、现场协调组

组长：

副组长：

4、医疗组

组长：

副组长：

啦啦队队长：

七、参赛要求：

1、参赛队伍共6队，具体为机关后勤代表队、水针车间代表队、冻干车间代表队、固体车间代表队、粉针分装代表队、动力设备代表队。

2、各队限报领队1名，负责领队、抽签和领奖；

3、啦啦队队长及其成员由各参赛队自行组织产生。

八、比赛规则及注意事项：

1、参赛人员要求：

比赛开始前，各领队必须按照上报人员名单参赛，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。

2、人数规定：

每组队伍队员15人，每队为10男5女，参赛队员必须是本队人员，其余人员不得参加。

3、比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程，采用三拔两胜制进行比赛，淘汰赛由队长进行抽签分组。每组三局，每局结束后双方交换场地，当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束，每组获胜者晋级。最终胜利的三支队伍进入半决赛；半决赛实行循环比赛，获胜两队进入决赛；最后，由决赛产生冠、亚军。

4、各参赛队必须服从裁判组裁决。

5、一切行动听从赛事筹备组和裁判员的`安排，杜绝拉帮结伙搞非正式的拔河赛事，避免员工意外受伤或不必要的伤害。

6、啦啦队禁止接触拔河人员，应离拔河人员两米之外，避免影响拔河的正常有序进行，对于故意影响比赛者按照有关规定进行处罚。

7、在拔河比赛过程中轮换人员和借助外力警告一次无效者，取消全队比赛资格。

九、比赛流程：

第一项：由主持人宣布各代表队入场，各代表队由领队引领队员到指定位置。

第二项：由裁判宣布比赛规则及奖项设置。

第三项：由裁判长宣布比赛开始。

第四项：主持人组织各队抽签分组，进行第一轮比赛，三组裁判分别为，由裁判长执行总裁决，将结果报主持人公布。

第五项：第一轮比赛结束休息十分钟，休息时间请各队出代表表演节目。然后进行第二轮抽签比赛，此轮比赛由裁判长吕立新担任裁判，裁判组成员协助裁决，结果报主持人公布。

第六项：第二轮比赛结束后休息十分钟，休息时间请各队出代表表演节目。然后进行最后一轮总决赛，由裁判组综合裁决，产生冠、亚军，结果报主持人公布。

第七项：颁奖顺序：

1、裁判长宣布三等奖获得者，由总经理助理李波给获奖队代表颁发纪念奖并合影留念。

2、裁判长宣布二等奖获得者，由副总经理孙美蓉、王景安给获奖队代表颁发奖状和奖品并合影留念。

3、裁判长宣布一等奖获得者，由总经理给获奖队代表颁发奖状和奖品并合影留念。

4、此次活动的各组织成员与各代表队全体合影留念。

5、最后，由总经理对此次活动做发言，宣布比赛胜利结束。

十、活动经费以及奖品奖项：

本次活动取前三名：第一名（冠军）：奖状和奖品第二名（亚军）：奖状和奖品第三名：纪念奖

拔河比赛策划方案 篇6

为了丰富在职员工的业余生活，公司特举办一次拔河比赛，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，促进在职员工之间的交流，增加凝聚力，以提高在职员工合作和坚忍不拔的精神。

一、活动时间：

1.各参赛队伍清点人数，列队待命，由各队队长代表本队抽签。

2.领导致开幕词，并宣布比赛开始。

3.主持人宣布比赛规则及相关事项。

4.按照抽签的顺序开始比赛。

5.主持人宣布比赛结果。

1.每队男队员7人，女队员5人。

2.请参考以上人数，安排每个部门参加人员。

1.拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200CM，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道。

2.比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止；比赛分淘汰赛、决赛。

3.比赛第一轮实行循环赛，队队见面，一局制，胜积1分，负积0分，选出积分最高的两队进行决赛，第二轮决赛实行3局2胜定胜负制。

4.由各部门负责人安排人员，并任命一名队长：队长负责将参加人员带到比赛地点及维持秩序。

一个队的，要求每个部门人员都要有人参加。

1.比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方人员受伤，各队负责人谨记，并转告给各队队员。

2.各队需努力完成比赛，不可有弃权、放水现象。

3.比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。

4.比赛时不得有冒名顶替，啦啦队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。

比赛共设3个奖项，一等奖：价值936元的浴资劵（24张）；二等奖：价值468元的浴资劵（12张）；优秀奖：价值6元毛巾（12块）。

经费预算：价值1104元的浴资劵（36张），价值72元（12块）拔河绳：1根，共计1176元。

九、工作安排及准备事项：

（工作人员须提前半小时做好准备）魏鹏负责准备浴资劵和毛巾。

许艳君帮忙准备抽签纸若干绳一根，口哨一个，记录卡若干，创可贴一盒，消毒水一支，维护现场秩序。

谭晓齐帮忙负责登记好每一轮比赛结果，比赛结果后立。

拔河比赛策划方案 篇7

一、项目背景及目的

拔河是一项充满趣味性的团队比赛项目，是身心训练、团队协调和团队士气提升的活动，它能提升与工作有着直接关系的各种能力如：沟通能力，协同合作能力，抗压能力，战略思维能力等。我们此次组织拔河比赛，旨在增加团队凝聚力，培养团队意识，同时也能让员工在紧张的工作之余，放松心情，参与这项充满快乐和挑战的比赛。

二、比赛规划

1、比赛时间及地点：计划在公司年度活动日进行，地点设在公司大操场，时间大约需要2小时。

2、参赛团队：全公司所有部门都可组队参赛，每队至少8人以上。

3、比赛形式：淘汰赛形式，每场比赛胜者晋级，败者出局；直至决出冠军。

4、裁判员：由公司领导担任裁判员，保证比赛的公平公正。

三、活动细节

1、安全措施：比赛前对参赛者进行安全讲解与告知，参赛者需穿着运动服装，安全为首要注意事项。

2、纪念品：为了激发员工的积极性，对于参与者和脱颖而出的获胜者，将提供纪念T恤、奖杯、证书等奖品。

3、宣传推广：提前进行比赛的宣传，利用公司内部公告、电子邮件、横幅、海报等方式广泛传播。

四、比赛策划

1、策划人员需预先对比赛场地进行勘查和设计，制定比赛规程、确定奖励制度、制作宣传稿件等。

2、在比赛还未开始时，策划人员需要组织一次简短的示范赛，让参赛者对比赛有更深的理解。

3、比赛即将开始前，策划人员要再次强调安全规定，进行现场的最后检查。

4、比赛中，策刑团队照顾好现场气氛，确保比赛流畅进行。

五、比赛后期

1、比赛结束后，及时进行场地清理，避免留下安全隐患。

2、公布比赛结果，进行颁奖典礼，向参与该项活动的所有人员表示感谢。

3、策划团队对比赛进行总结，收集所有人员的反馈意见，以便对以后的活动进行改进。

本次拔河比赛是我们团队建设的重要一环，期望通过这个活动，能够真正让员工感受到团队的力量，体验到团队合作的乐趣，缓解工作压力，提高团体凝聚力，进而提高业务效能，同时深化同事间的沟通与理解，营造一个更和谐、更积极的工作氛围。

拔河比赛策划方案 篇8

下面是范文网小编分享的拔河比赛策划活动方案 拔河比赛组织策划方案，供大家参考。

组织各种体育活动，能够增强学生进行体育锻炼的意识。下面就是小编给大家带来的拔河比赛策划活动方案，欢迎大家阅读参考!

拔河比赛策划活动方案1

为丰富我系课外活动，增强团总支、学生会、爱心社之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊，加强班内团结，我监治部特策划本次拔河比赛。现将有关事宜公布：

1主办单位：

2承办单位：

3协办单位：

4参赛单位：各班班级。

5比赛时间：

6比赛地点：

7指导：

8活动策划：

9比赛办法：

一、比赛规则：

1)比赛分淘汰赛(有三个轮)、循环赛两个赛程。

2)由各班抽签决定对手班级。

3)比赛分为淘汰赛与循环赛，第一轮有30个班级，淘汰15个，第二轮再淘汰7个(班级轮空直接进入下一轮)，第三轮再淘汰4个，最后4个进入循环赛。

4)比赛分组首场的战位选择由各队队长抽签决定。

5)比赛为三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结果。获胜班级进入下一轮比赛。

6)河界为3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。

7)比赛分班级赛与干部干事赛。

二、注意事项

1)各队队员必须提前5分钟入场，迟到10分钟视为弃权。

2)各队队员必须服从裁判指挥。

3)各队以班级为单位，设领队一名，队长一名，男13人，女5人，若女生不够可做情调整。

4)各班拉拉队必须站在规定的界外。

5)严禁非本班级(班主任除外)人员参加本班比赛。

6)严禁队员穿钉鞋参赛。

7)领队负责本班抽签。

三、奖励办法

第一名50元

第二名40元

第三名30元

精神文明奖15元

四、责任分工

拔河比赛策划活动方案2

为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次“拔河比赛”，具体安排如下：

一、主办单位：校团委

二、承办单位：校学生会治安部

三、比赛宗旨：增强同学们的强身意识，争做一名德、智、体全面发展的大学生;

四、赛前准备:全校十三系，各系出30名选手(男生20人、女生10人)。另各系准备好拉拉队。

五、比赛方法：采用三局两胜赛制。

六、比赛时间：2020年5月(待定)

七、比赛地点：校生活区篮球场

八、赛事流程：比赛共分四轮;

a.首轮比赛，经抽签有一队轮空，其余十二支队进行第一轮对决。由三局两胜制淘汰六支，其余六支系队与轮空队晋级第二轮比赛。

b.第二轮从六支晋级队中抽取本轮的轮空队(第一轮轮空队除外)直接晋级第三轮比赛，然后剩余六队进行对决，获胜三支参赛队直接获得晋级第三轮的资格。

c.此时，第三轮共有四支参赛队,分两组对决胜负。

d.第四轮由上轮获胜两队进行冠亚军的争夺，上轮输的两队进行季军的争夺。

九、人员分配：设主裁判一名，副裁判两名，验数员三名。

十、器材：拔河绳、哨子、铜锣、粉笔(划线)、彩绳、扬声器。

十一、注意事项

各系参赛人员请准时到场，若参赛系迟到超过15分钟，以弃权处理。

各系领队应确保本系队员活动当日下午无课。

十二、奖励

对冠军、亚军、季军颁发奖状，并选出组织奖，颁发奖状。

对各系参赛队员综测给予加分，并对系给予奖励。

十三、宣传

对于本次活动，希望秘书处、宣传部给予宣传，并希望各部给予支持。

拔河比赛策划活动方案3

为进一步活跃广大师生的课外业余生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，经学校研究决定于2020年x月x日—x日举行拔河比赛，望各班做好准备工作。有关事宜安排如下：

一、参加范围

全体教师、学生

二、比赛宗旨

友谊第一，比赛第二

三、规程设计

1.时间：2020年x月x日—x日三个下午三、四节

2.地点：综合楼北空地

3.参赛形式：以班为单位参赛

4.要求

(1)参赛人数：男19人，女19人(男女混合赛)，于x月x日中午12点半前报组委会，不参赛学生为啦啦队。

(2)参赛办法：采用单循环赛制，实行同年级三局两胜制，第一局抽签决定场地，第二局交换场地，第三局再次交换场地。

(3)奖励方法：各年级第一名。

(4)参赛顺序：按年级由低到高(一年级——六年级)。

(5)班主任为领队，认真组织好本班队伍，按时到达比赛场地，并按学校划分区域坐好，为本队助威，全部比赛结束方可离开。

(6)参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，发扬团结互助的精神。

(7)比赛监督员要维持比赛秩序，清点人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即取消比赛资格。

(8)比赛规则

①各班参赛队员要听从裁判员的指挥，队员上场后分别站在绳子的两侧，不得随意拿绳子，听到裁判员发令后才可拿绳子，绳子拿起来后不得用力向后拉，听到裁判员的口哨响后双方队员才可用力向后拉。

②双手握紧绳子，绳子从躯干和上臂之间通过，不得在绳子上打结，也不得将绳子系在任何一名队员的身上，多余的绳子置于身后。

③某队将中心标志(红布条与拔河绳的系点)完全拔过本方区域1米线时，判某队获胜。

④当听到裁判员鸣哨宣判后，无论是胜利方队员还是失败方队员不得将拔河绳故意松开，以免发生危险，如有上述情况造成对方摔倒，学校将取消其比赛资格，并严肃处理。

⑤每局比赛结束后一般不可向裁判提出换人，若出现伤病，经对方班主任同意方可换人。

四、赛后

赛后由校长宣布比赛成绩、颁发奖状。

五、赛事组织委员会

组长：_

副组长：_，_，_

成员：全体班主任

总指挥长：_

总裁判长：_，_

场地负责：_

摄像：_

器材：_

救护：_

场地监督员：_，_，_，_

六、备注

1.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

2.参赛运动员穿橡胶底运动鞋，以增加鞋底与地面摩擦了，防止打滑。

3.安全放在首位，要求各班组织有序。观众文明，加油有气势。

拔河比赛策划活动方案4

一、活动宗旨：

积极、向上、团结、奋进、运动、健康

二、活动目的：

为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

三、活动时间：

具体日期另行通知

四、活动地点：

学校篮球场

五、活动人员：

汪小莉老师所带班级[08艺术设计1、2、3班(环境艺术)，08环境艺术1、2班(专)，08城市规划1班]

六、需要资源：

3个小旗、3个口哨、3根粗绳，细绳若干，白灰若干

七、活动规则：

1、报到：

比赛开始前，各班体育委员必须提前5分钟到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。

2、队员人数的规定：

每一拔河队上场比赛队员15人，每队为男9人、女6人。参加比赛的队员必须是其班级学生，其余人员不得参加。

3、每班派2个比赛监督员，对照学生证清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。

4、比赛地为水泥地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。

5、各班组织委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内，否则以作弊处理。

6、比赛方法：

1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各班体育委抽签决定。

3)淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共6支参赛队伍进行三轮淘汰赛，最终胜利的三只队伍进入半决赛。

4)复活赛：淘汰赛中未晋级半决赛的三支队伍，由体育委员进行抽签分组进行循环赛，每队按三局两胜制进行拔河比赛，以获胜次数的多少决出五、六名，获胜次数最多的一支队伍进入半决赛。(若出现三支队伍各胜一次情况，则由体育委员抽签得出晋级队伍，剩余两支队伍决出五、六名)

5)半决赛：四支队伍由体育委员进行抽签分组，每组按三局两胜制进行拔河比赛，获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。

6)决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

八、赛前及赛后宣传：

1、参赛的各班班长应迅速落实参赛人员，制定本班比赛策略，在班级对本次比赛作重点宣传。

2、参赛过程各班用相机纪录本班比赛精彩瞬间。

3、赛后各班至少撰写两篇宣传稿，统一收取交于本院媒体部门。各班择优选取照片一张，申请宣传版一个，由各班板报小组共同策划，制出宣传板报。

九、注意事项：

1、赛前5分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由各班体育委员抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

十、奖励办法：

比赛取前三名，给予一定奖励。

本次活动奖品如下：

1、一等奖(1名)

2、二等奖(1名)

3、三等奖(1名)

4、精神文明奖(3名)

拔河比赛策划活动方案5

一、活动时间：20_年5月7日星期五14：30正式开始

二、活动地点：李渡校区田径运动场

三、活动对象：_级、_级全体在校学生(共计十三个班)

四、主办单位：经济与工商管理学院

五、承办单位：经济与工商管理学院学生会体育部、女工部。

六、参赛要求：

1.以班级为单位组成各参赛队伍。每班限报一队，每队共20人，男生10人，女生10人(若男生不足10名的班级可按男女生1：2的比率进行适当的调整)。参赛队员必须是本班人员，其余人不得参加。教师组男女各10人，参赛老师为经济与工商管理学院在职老师。各参赛队伍各选一名队长。

2、比赛开始前，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。

七、比赛方法：

1)比赛按抽签分组直接淘汰(每轮比赛采取三局两胜制)。比赛共分为三个阶段。

2)比赛分组由各队队长抽签决定，比赛的站地位置采取抛硬币的方式。

3)初赛：每队抽签分组，多出来的一组直接进入下一轮比赛。每组采取直接淘汰制，每组获胜者晋级。最终胜利的7支队伍进入下一轮比赛。

4)复赛：由队长进行抽签分组，多出来的一组直接进入下一轮比赛，每组采取直接淘汰制，获胜的四支队进入决赛。

5)决赛：最后的四支队伍同样采取抽签分组决出最后的前三名。

6)最后的冠军队伍将与教师组进行一场拔河比赛。

八、比赛规则：

比赛地为地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准，同时裁判吹鸣哨声表示比赛结束。

九、注意事项

1、赛前5分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由队长抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

7、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。

8、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各班体育委员谨记，转告给各班队员。

9、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出_申请。

十、奖励办法：

按照赛制取前三名予以奖励

第一名：奖金100元及奖状

第二名：奖金60元及奖状

第三名：奖金50元及奖状

十一、活动流程：

活动第一项：领导讲话

活动第二项：领导宣布比赛正式开始

活动第三项：比赛正式按秩序进行

活动第四项：对获奖班级进行颁奖(注意：颁奖活动在全部比赛结束后立即进行，请各班在比赛结束后先不要离开，务必参与颁奖仪式)

拔河比赛策划活动方案

拔河比赛策划方案 篇9

引言：

小学拔河比赛是一项旨在促进孩子们团队合作和体育运动的活动。通过拔河比赛，孩子们可以锻炼身体，培养团队精神，并增强自信心。下面是一份详细的拔河比赛方案策划，旨在帮助学校组织一次精彩的比赛。

一、比赛时间和地点

1.比赛时间：选择一个阳光明媚、天气宜人的日子，最好是在学期结束之前进行，以激励孩子们取得更好成绩。

2.比赛地点：最好选择一个宽敞平坦的场地，如学校操场或者体育场。确保场地上没有杂物，以确保参赛选手的安全。

二、参赛队伍

1.班级分组：将学校的每个年级分为若干个班级，每个班级作为一个参赛队伍。可以根据学生人数来确定分组方式，确保每个队伍人数大致相同。

2.队伍编制：每个参赛队伍应由10位学生组成，包括5位男生和5位女生。这样的编制有助于培养性别平等和团队合作的价值观。

三、赛前准备

1.选拔队长：每个参赛队伍应选出一位领队，即队长。队长应该是具有领导才能和激励能力的学生。

2.训练和指导：在比赛前几周，组织专业教练或体育老师对参赛队伍进行训练和指导，提高他们的身体素质和拔河技术。

3.制定规则：制定明确的比赛规则，包括比赛时的站位姿势、绳索的长度和比赛过程中的要求等。确保所有参赛队伍都理解并遵守这些规则。

四、比赛流程

1.开幕式：在比赛开始之前，举行简单而庄重的开幕式。可以请校领导致辞，唱国歌，引导现场观众加油鼓劲。

2.抽签：在正式比赛之前，进行抽签确定比赛的对阵。确保每个班级都能有机会与其他班级竞争。

3.比赛形式：采用循环比赛制度，每个参赛队伍都与其他队伍进行比赛。每个队伍都要经历一番胜负，以确定最终排名。

4.裁判和计分员：组织一支裁判和计分员团队，确保比赛的公平和秩序。每场比赛都应有专门的裁判和计分员进行监督。

5.颁奖典礼：在比赛结束后，举行庄重的颁奖典礼。表彰前三名队伍，并颁发奖杯和荣誉证书，以及其他特别奖项，如最佳队长、最佳表现等。

五、安全措施

1.比赛场地安全：在比赛开始之前，检查比赛场地是否安全，确保没有尖锐物品和杂物。设置安全告示牌，引导参赛选手和观众注意安全。

2.比赛装备安全：确保参赛队伍使用质量可靠的绳索和装备。在比赛开始前，检查绳索是否牢固，避免发生安全事故。

3.急救措施：在比赛现场设立急救点，并组织专业医护人员或体育老师提供急救和医疗援助。

总结：

通过拔河比赛，小学生们不仅可以锻炼身体，更可以培养团队合作精神和自信心。一个良好的比赛方案策划，将为小学拔河比赛带来更大的成功。组织好的比赛将激发学生们的热情和积极性，将团结和友谊传递给每一位参加比赛的学生。希望这篇方案能够帮助到您，祝愿您的小学拔河比赛取得圆满成功！

拔河比赛策划方案 篇10

一、活动宗旨：

团结奋进，积极向上，健康活力。

二、活动目的：

三、活动对象：xx届学生。

四、活动时间：20xx年xx月xx日(星期六）上午8：30。

五、活动地点：足球场。

六、主办单位：经济管理学院学生会。

七、承办单位：xx级学生会。

八、参赛要求：

1、以年级专业为单位组成各参赛队伍(例：07国贸，07国经法，06财管等）。

2、专业限报一队每队共15人，男生10人，女生5人，并任命一名领队。

3、参赛队员必须是本年级本专业学生。

九、本次活动的规则是：

1、报到：比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。

2、队员人数的规定：

每一拔河队上场比赛队员15人，每队男10人、女5人。参加比赛的队员必须是本年级本专业学生，其余人员不得参加。

3、比赛方法：

1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2）比赛分组及比赛首场的站位选择由各队领队抽签决定。

3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜积分制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。(2：0获胜队得2分，2：1获胜队得1分，对手弃权或严重违规参赛队可直接得2分）。

4）半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜积分制进行拔河比赛，获胜队进入决赛。

5）决赛：采用三局两胜积分制，累计积分最高为总冠军。

十、注意事项：

1、赛前10分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由各专业的领队抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

7、各队伍需努力完成比赛，不可有缩水现象、

8、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

9、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。当完成第一局比赛时，双方交换比赛场地，进行第二局的比赛。

10、需借粗绳三根(向学校或学院体育不借），口哨三只(自己买）、扬声器一个(如果借不到可以不要）。

拔河方案必备

在这里，幼儿教师教育网编辑为您准备了“拔河方案”，感谢您的阅读，希望您的未来之路更加光明。只有专注于我们自己脚下的生活道路，才能更快地适应工作环境。为此，往往需要提前制定好活动方案，并且在方案中保持文笔流畅、语言准确、思路清晰。

拔河方案 篇1

第二阶段是互赢互输，淘汰各年级的排名。

十三、奖励办法

各年级奖励第一名其他各班均以参赛奖记入本班活动成绩分（按

一、二、三等奖项积分）

十四裁判安排

活动总协调：邵刚

第一场地裁判长：喻弘

裁判：李涛因果姚长慧冯红丽

第二场地：裁判长：罗祥萍

裁判：高忠娥、蔡伟、庞波、启宝、魏颖

十五：外出活动组织保障

总指挥:杨居台

职责:学生外出前在中院集合，强调活动纪律要求，有序指挥出发，进入指定位置区就坐，检查登记各班赛间纪律情况等。

途中安全管理:惠中福，（校门过行道路口)，屈善全：（途中至体育场大门口），大门口到体育馆由各班班主任和科任教师负责通行安全。

体育馆负责老师：南区是第一场地裁判组，北区是第二场地裁判组。

十六、各班外出跟班负责安全教师，除了以上安排组织比赛活动老师外，以学校教导处安排为准，详见活动前安排分工名单，要求准时到岗。

城关小学：**组体育组

2011-10-9

拔河方案 篇2

一、比赛目的：增强大学生体育锻炼的意识，增强大学生文化体育素质，构建人文理念的大学校园，丰富大学生的校园生活，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。通过拔河比赛发扬团队精神，增加组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流学习的平台，使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。

二、比赛原则：公平、公正、公开、友谊第一、比赛第二。

三、比赛时间地点：待定 西操场

四、比赛规程：

1、为了加大拔河比赛在各班的影响力度，赛前进行宣传。

2、比赛项目：淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程

五、活动单位：

主办：计算机科学与技术系体育部

六、参赛对象：大一各班

七、器材设备：两个口哨、两根粗绳、两个令旗。

八、比赛安排：

1、参赛队伍：以班为单位，共１0支参赛队伍，每只参赛队伍男子7人，女子7人，总人数14人。

2、每场比赛前10分钟，参赛队伍将出场名单交给主裁。

3、比赛顺序：淘汰赛、半决赛，决赛

九、比赛细则：

1、比赛分组及比赛首场的站位选择由各队领队抽签决定。

2、采用三局两胜积分制，累计积分最高为总冠军。

3、赛前10分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

4、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

5、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律。

6、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

7、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队员.

8、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

9、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。当完成第一局比赛时，双方交换比赛场地，进行第二局的比赛。

十. 活动要求

1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

2.比赛前由负责人解读比赛项目细则并进行适当的演示，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

3.保持场地的卫生，保持现场的卫生。

拔河方案 篇3

一、项目背景及目的

拔河是一项充满趣味性的团队比赛项目，是身心训练、团队协调和团队士气提升的活动，它能提升与工作有着直接关系的各种能力如：沟通能力，协同合作能力，抗压能力，战略思维能力等。我们此次组织拔河比赛，旨在增加团队凝聚力，培养团队意识，同时也能让员工在紧张的工作之余，放松心情，参与这项充满快乐和挑战的比赛。

二、比赛规划

1、比赛时间及地点：计划在公司年度活动日进行，地点设在公司大操场，时间大约需要2小时。

2、参赛团队：全公司所有部门都可组队参赛，每队至少8人以上。

3、比赛形式：淘汰赛形式，每场比赛胜者晋级，败者出局；直至决出冠军。

4、裁判员：由公司领导担任裁判员，保证比赛的公平公正。

三、活动细节

1、安全措施：比赛前对参赛者进行安全讲解与告知，参赛者需穿着运动服装，安全为首要注意事项。

2、纪念品：为了激发员工的积极性，对于参与者和脱颖而出的获胜者，将提供纪念T恤、奖杯、证书等奖品。

3、宣传推广：提前进行比赛的宣传，利用公司内部公告、电子邮件、横幅、海报等方式广泛传播。

四、比赛策划

1、策划人员需预先对比赛场地进行勘查和设计，制定比赛规程、确定奖励制度、制作宣传稿件等。

2、在比赛还未开始时，策划人员需要组织一次简短的示范赛，让参赛者对比赛有更深的理解。

3、比赛即将开始前，策划人员要再次强调安全规定，进行现场的最后检查。

4、比赛中，策刑团队照顾好现场气氛，确保比赛流畅进行。

五、比赛后期

1、比赛结束后，及时进行场地清理，避免留下安全隐患。

2、公布比赛结果，进行颁奖典礼，向参与该项活动的所有人员表示感谢。

3、策划团队对比赛进行总结，收集所有人员的反馈意见，以便对以后的活动进行改进。

本次拔河比赛是我们团队建设的重要一环，期望通过这个活动，能够真正让员工感受到团队的力量，体验到团队合作的乐趣，缓解工作压力，提高团体凝聚力，进而提高业务效能，同时深化同事间的沟通与理解，营造一个更和谐、更积极的工作氛围。

拔河方案 篇4

前言：请**后自行适当编辑修改,相信《拔河比赛活动方案》这篇文章能帮到您为进一步活跃广大师生的课余生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱、热爱集体的精神，过一个快乐而有意义的元旦，以积极进取的精神跨进新的一年，按照学校的统一安排，德育处、少先队大队将组织一至六年级学生开展拔河比赛，有关事宜安排如下：

一、参加范围：全体教师、学生

2、 比赛目的：注重参与，友谊第一，比赛第二

三、比赛口号：团结就是力量

4、 具体安排（1）时间：2019年12月31日下午（2）地点：教学楼前操场（3）竞赛形式：

以班为单位参赛（四）参赛人员要求：1、参赛人数：运动员每班14人（男生7人，女生7人，指挥1人），其它学生为拉拉队。

2、每班派两名学生作为监督员，负责清点对方的参赛队员人数。（5） 竞赛方法：1。比赛前，两队用掷硬币的方式选择场地。每场比赛结束后，双方立即交换场地进行下一轮比赛。

2、比赛时运动员握绳规定如下：双手裸露，掌心向上，握紧绳子，绳子从躯干和上臂之间通过，脚的位置在膝盖前面，多余的绳子置于身体后外侧。三。比赛必须在指定场地范围内进行，比赛场地宽度为4米。

4比赛顺序：由高到低（6年级到1年级）。

五、比赛胜负判定（一）某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时，判某队获胜。（2） 在以下情况下，将判定对手获胜：1。当某一队的任何队员走出边线时；2当一名队员的手超过限位标志，不能握住绳索时；三。当该队在比赛中超过规定人数时；

6、 奖励方式为“三局两胜”制度，每一年级设团队获胜奖和团结进取奖。赛后即宣布比赛成绩并进行颁奖。

7，注意事项：（1）班主任应组织班组，到指定地点加油；同时，要对该班学生进行安全教育。（2） 运动员要严格遵守比赛规则，服从裁判指挥，按时参加比赛，发扬团结互助的精神。（3） 比赛前，运动队应划出比赛场地并准备好比赛用的绳子。

拔河方案 篇5

2017年城西小学体育节拔河比赛计划

一、活动目的

为了进一步推动阳光体育运动在我校发展，活跃学生校园生活，展示班级风采，培养学生集体意识，增强班级凝聚力。2017年秋季体育节系列活动“拔河比赛”特别举办

二、活动安排:

1比赛时间：12月19-20日下午5-6节课

2.比赛地点: 新操场

第一组：一、四年级在操场西线比赛；

第二组：二年级和五年级在操场东跑道上比赛。

三个小组：三年级和六年级小组在中学比赛。

3.人员分工:

总负责:牟靖蓉

具体负责人：任明珠高艳丽雷三虎

场地布置:库伟利周伟唐靖

器材准备:周伟

裁判：第一组：高艳丽、库伟利、张柯、黄国恒

二组：刘敬军周伟宋阳李朝

三组：周娟芳唐靖马纪明杨骏

统计算分: 库伟利周伟唐靖

安全检查负责人：任明珠、周薇、任迎春

资料收集:雷三虎

摄影:孙新熊亚军

通讯报道：刘敬军赵云

三、比赛办法:

1.比赛方法:比赛双方间隔为300cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。

中线为中线，两侧为河界。当布匹到达河界外时，对方获胜。除领队、工作人员和运动员外，任何人不得进入比赛场地。

2竞赛分组：以年级为分组进行竞赛；场次由抽签决定；各组别均采用淘汰赛。

一、二、

4、 5、6年级分为1组进行比赛；三年级分2组进行比赛。

三。参加人数：每班15男15女，共30人。

4每局比赛由三局两胜决定。

5.每场比赛各班派1个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反规则现象，如发现有反规现象立即取消比赛资格

6、抽签时间：本周一(12月18日)中午12:30在教导处抽签决赛比赛顺序。

四、奖励办法:

一年级奖励前3名二年级奖励前4名三年级奖励前6名。

四年级第一名，五年级第一名，六年级第一名。

五、注意事项:

1.比赛队员在比赛期间统一穿着运动服、运动鞋上场比赛。

2比赛前，班主任要指导学生做好热身活动，强调比赛过程中的安全事项，防止发生伤害事故。

城西小学

2017.12.18

拔河方案 篇6

幼儿拔河比赛方案

近年来，幼儿园教育不再局限于传统的学习内容，注重培养孩子们的团队合作能力和身体素质。为了激发孩子们对体育活动的兴趣，提高他们的体育技能，我校决定举办一场幼儿拔河比赛。下面我将详细介绍比赛的方案，以期让每个孩子都能尽情体验拔河的乐趣。

一、比赛目的：

1.锻炼孩子们的身体素质，提高他们的体育技能；

2.培养孩子们的集体荣誉感和团队合作精神；

3.增强幼儿的爱校意识，加强与家长的互动。

二、比赛时间和地点：

1.比赛时间：预计在春季运动会时举行，具体时间待定，以确保学生和家长的参与度；

2.比赛地点：选择宽敞平坦的操场作为比赛场地，以确保孩子们的安全性。

三、比赛分组：

1.年级分组：根据孩子们的年级进行分组，每个年级选出一支队伍；

2.班级分组：每个班级根据人数选出一支队伍。

四、比赛规则：

1.比赛设定为男女混合队伍，以鼓励男女平等竞争；

2.每支队伍由10名队员组成，其中每个班级选出两名队长；

3.比赛设定为三局两胜制，每局比赛时间为5分钟；

4.比赛使用标准拔河绳，绳长为20米；

5.比赛开始前，教练将为孩子们进行拔河技巧的讲解，保证比赛的公平性；

6.裁判员将会根据观众的喝彩声判断胜负，喝彩声大的队伍获胜；

7.比赛结束后，裁判员将宣布胜利队伍，并为胜利队伍颁发奖牌和荣誉证书。

五、比赛准备：

1.校方提供训练教材和器材，为每个班级提供标准拔河绳；

2.班级和家长共同合作，组织孩子们进行拔河训练，提高他们的体力和竞技水平；

3.比赛前的一周，学校将举行校内选拔赛，根据表现选出每个年级的代表队；

4.为了保障孩子们的安全，比赛前学校将请专业教练进行安全指导。

六、比赛宣传：

1.学校将提前一周发布比赛通知，通知所有家长和学生参与；

2.学校会在校内、校外张贴宣传海报，介绍比赛的目的和意义；

3.学校会配合媒体进行宣传，吸引更多的家长和学生参与；

4.学校将在比赛当天准备规范的现场设备，如音响、标语牌等。

七、比赛后续：

1.学校将定期组织幼儿体育俱乐部活动，进一步培养学生的体育意识和技能；

2.为了激发孩子们对体育的热爱，学校将策划更多的体育活动，如趣味运动会、长跑比赛等；

3.学校还将邀请专业的拔河队伍进行示范和指导，为孩子们提供更多学习机会和榜样。

4.在比赛后的幼儿园家长会上，学校将为获胜队伍颁发奖品，以表彰他们的努力和成绩。

通过这次幼儿拔河比赛，我们相信孩子们将能够感受到团队合作的重要性，增强他们的体育意识和自信心。学校将竭尽全力提供良好的比赛条件和安全保障，希望每个孩子都能在比赛中收获快乐，并从中汲取力量，为以后更多的体育活动奠定基础。

拔河方案 篇7

一、活动目的

为了丰富我校教师的休闲体育生活，提高教师的身体素质，进一步增强学校的凝聚力、向心力和全体教师的团队精神。

二、活动时间

2018年3月28日（特殊情况顺延）

3、比赛地点

学校操场。

4、参赛对象

六个学年组、幼儿组

五、裁判长：李强王立秋

裁判：杨厚平、刘行、周政、李兴卓、王春波、孙浩

记录：李兴娜许彦杰

6、 检查组长：尹宪龙及各年度组长

七、比赛规则

（1） 比赛分为第一名、第二名和第三名。

（2）比赛采用抽签分组淘汰，第一轮抽签轮空的直接进入下一轮；淘汰赛结束后，他们仍然抽签进入半决赛，半决赛的获胜者将进入决赛，确定第一名和第二名；半决赛负方决出第三名；

（3） 比赛分为三局两胜制。如果一个队连赢两场，则直接判为获胜；

（4）比赛场次由赛况决定，中场休息1分钟，中场休息结束参赛队交换场地进行下局比赛；

（5） 比赛期间，参赛队伍不得更换选手；

（6）参赛队以年级组为单位，每队组织教师12人（男女混合：男3人，女9人）。

（7） 比赛规则是在地面上以1.5米的间隔画三条直线。中线为中线，两侧为河界。一块布系在拔河绳的中间。在垂直于中线的布条上挂一个小砝码。

比赛准备时间内，各队队员发须依次交错站在河界后，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，双方握绳但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛，比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

（8）每组在比赛过程中可求助一次外组一名女队员。

八、注意事项

每年级组派1名比赛监督员，负责对方人数是否正确，监督是否违例，如发现违例现象立即报告检查组长（尹宪龙）进行调整。

九、具体分组情况

第一组： 一年级组组长：赵培

曲娜、张守杰、赵秀丽、姜希红、王岩、宋剑、尹光明、周政、刘爽

宋兆霞杨厚平曲喜艳姜忠侠

二组：二年级组长：朱艳京

邹秀娟、马永兵、范洪玲、王艳平、刘丽辉、李兴娜、冷娟、熊淑荣、吕凤先、李竞先、李相军、王云东、李强

三组：三年级组长：马庆燕

王莉、刘丽影、邵丽丽、吕庆影、林忠梅、于飞飞、孙建林、衣淑芬、刘行、寇靖惠、李学娜、尹宪龙、侯吉波、刘庆丽

第四组： 四年级组组长：王婷

迟影刘洪梅邢永梅迟娟王珊珊李坤吴春梅许彦杰纪淑菊

李乐王永清刘新丰王佩哲

5组：5年级组长：裴海燕

宋井娟王德侠宋晓旭丁小明刘世红牟艳明刘进波徐志娜闫宁孙浩杨国平汤兆辉

6组：6年级组长：倪乃霞

宋长平、闫志、王海丰、相春玲、曲金丹、陈玉、晓曦、明雪、杨惠玲、王春波、李兴卓、周和

第七组： 幼儿园组长：刘玉娟

徐艳萍、李兆谦、赵玉梅、王永静、刘丽、王宁、刘继、华唐媛、姜国志

马**许井新王立秋

领队负责通知队员参加比赛！放学后马上到操场集合（2:20）！

十、抽签分组伦次

第一轮第二轮第三轮

十一、未尽事宜由工会负责解释

岔路口镇中心小学工会委员会

2018年3月26日

岔路口镇中心小学工会

2018年3月

附：经各组组长抽签确定本组比赛序号：

①号 ——幼儿组 ②号——五年组 ③号——二年组

④号——一年组 ⑤号——三年组 ⑥号——六年组

⑦号——四年组

第一轮比赛

①——② 幼儿组——五年组

③ （4）两年组——一年组

⑤ （6）三年组-六年组

⑦——轮空四年组

第二轮比赛

第三轮比赛

拔河方案 篇8

一、活动主题：拔河比赛

二、活动目的：为了倡导健康文明、积极向上的学习、生活方式，丰富师生的校园文化生活，让大家在繁忙的工作之余更多地得到乐趣。提倡“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，体育组组织全校学生参加拔河比赛，通过拔河比赛来丰富学校体育文化，达到强身健体，增进感情，提高团队团结协作能力和凝聚力的目的。

3，活动的目的是勇于挑战和友善

一、展现活力、追求梦想。

四、活动对象：

一、二年级学生

五、 规程设计：

1时间：2013年11月20日

2、地点：操场

三。比赛方法：以班级为单位，集体对抗

6、 活动领导小组、裁判员及人员安排

主裁判：崔连俊

副裁判：刘雨良、何彬

成员：各班班主任

记录员：刘雨良

摄影、摄像负责：王宪明

七、要求：

1参加人数：同一班男女生人数必须相等。2

3.比赛系统：三局两胜

4班主任要认真组织队伍，通知学生按时参加比赛，啦啦队要按时打气。

5.学生应严格遵守比赛规则，服从裁判员的指挥，准时参加比赛，发扬团结互助的精神。

拔河方案 篇9

拔河比赛方案

推荐阅读资料一：

拔河比赛策划书方案

一、活动宗旨：用心、向上、团结、奋进、户外、健康

二、活动目的：

增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造户外机会，带给展现个人、群众风采的舞台。透过拔河比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生们体会群众的力量。

三、赛事主办及管理

本次比赛由研究生部团委主办，研XX级五中队二班承办

四、比赛地点：雁塔校区篮球场

五、比赛时刻：周一、周二、周三的下午4点（具体日期盼抽签结束

后另行通知）。

六、参加要求

1、以班为单位组成各参赛队伍

2、各班限报领队1名，

七、拔河比赛规则

1。报到：

比赛开始前，各队领队务必到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。

2。队员人数的规定：

每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。参加比赛的队员务必是本校研究生院学生，其余人员不得参加。

八、比赛方法：

1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2）比赛分组及比赛首场的站位选取由各队队长抽签决定。

3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后

双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。视参赛队伍的多少决定淘汰赛的轮数，最终胜利的四只队伍进入半决赛。

4）半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜制进行拔河比赛，获胜队进入决赛。

5）决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

九、注意事项：

1、每场比赛16:15准时开始，各代表队需在16:00到达比赛场地（雁

塔篮球场）。

2、赛前15分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为

自动弃权。

3、为避免损伤和力求美观整齐，要求穿长袖户外衫、平底胶鞋，不准带手套，不得穿钉鞋以及赤脚参加比赛。

4、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵（抽签时刻另行通知）。

6、务必听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

7、奖励办法

比赛取前三名，给予必须奖励。

十、本规程如未尽事宜，由五中队二班负责解释。

大学研究生部XX级五中队二班

XX年5月25日

推荐阅读资料二：

拔河比赛策划书方案

[拔河比赛策划书方案]一、活动宗旨：用心、向上、团结、奋进、户外、健康

二、活动目的：

增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造户外机会，带给展现个人、群众风采的舞台，拔河比赛策划书方案。透过拔河比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生们体会群众的力量。

三、赛事主办及管理

本次比赛由研究生部团委主办，研2011级五中队二班承办

四、比赛地点：雁塔校区篮球场

五、比赛时刻：周一、周二、周三的下午4点（具体日期盼抽签结束

后另行通知）。

六、参加要求

1、以班为单位组成各参赛队伍

2、各班限报领队1名，

七、拔河比赛规则

1。报到：

比赛开始前，各队领队务必到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。

2。队员人数的规定：

每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。参加比赛的队员务必是本校研究生院学生，其余人员不得参加。

八、比赛方法：

1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2）比赛分组及比赛首场的站位选取由各队队长抽签决定。

3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后

双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。视参赛队伍的多少决定淘汰赛的轮数，最终胜利的四只队伍进入半决赛。

4）半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜制进行拔河比赛，获胜队进入决赛。

5）决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

九、注意事项：

1、每场比赛16:15准时开始，各代表队需在16:00到达比赛场地（雁

塔篮球场）。

2、赛前15分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为

自动弃权。

3、为避免损伤和力求美观整齐，要求穿长袖户外衫、平底胶鞋，不准带手套，不得穿钉鞋以及赤脚参加比赛。

4、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵（抽签时刻另行通知）。

6、务必听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

7、奖励办法

比赛取前三名，给予必须奖励。

十、本规程如未尽事宜，由五中队二班负责解释。

大学研究生部2011级五中队二班

2011年5月25日为迎接今年十月的教育部本科教学评估，展示新时代湖大学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。定于四月中旬至五月中旬举行由※※大学党委宣传部、校团委主办，教育学院院团委、演讲与口才协会承办的※※大学大学生“知校、爱校、兴校、荣笑”主题演讲比赛。

一、宗旨：让全校学生充分了解学校、激发钟爱学校、爱护学校声誉的强烈职责心和高度职责感，增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心，进而使湖北大学发展成为国内知名、国际上有必须影响的地方综合性大学。

二、原则：以“知校爱校护校，争创一流学府”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不一样、新颖的角度和方式表达对母校的钟爱及对母校成为一流学府的信心。

三、目的：调动全校师生用心准备，迎接本科教学评估的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。

四、组织方式：由※※大学党委宣传部、校团委主办，教育学院团委与演讲与口才协会承办。

五、参加对象：※※大学所有全日制在校生（包括成教学院和知行学院）。

六、活动过程安排：

1、由※※大学校团委于4月15日前向各院团委发布关于此次演讲比赛的通知。资料包括要求各院按照公平、公正、公开的原则，透过院级演讲比赛的方式选派优秀代表（学生达1000人以上的院选派2名，其余院系选派1名）参加该次院际主题演讲比赛。在4月30日前要求各院将最后选派的人员名单送于教育学院团委。5月19日举行决赛。

2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣传，而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排。3、确定比赛场地。

4、邀请评委。

5、5月18日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签，5月19日下午布置场地，5月19日晚7时整举行演讲比赛复赛。

七、评分要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时刻规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时刻可加入即兴演讲（视具体状况适当加分）。

评分标准

1、紧扣主题，资料充实，立意新颖，文字优美（4。5分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）

4、服装整洁，仪表端庄（1分）

5、时刻限制（0。5分）

八、比赛流程

1、领导讲话致辞

2、参赛者依次演讲

3、专家点评

4、颁奖

5、参赛者代表讲话（评价与感想）

6、合影

注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）

九、注意事项：

1、参赛者务必提前到场，到指定区域就坐。

2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，咱们设有答辩阶段，对此，期望参赛者赛前需有充分准备。

十、奖项设置

1、设一等奖二名，二等奖五名，三等奖七名，优胜奖若干。

2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。

十一、前期宣传工作安排：

1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次比赛活动的有关事项。

2、教育学院团学联宣传部及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传海报等。

附：经费预算

横幅：60×2=120元

请柬：50×1=50元

胶卷冲洗：40×1=40元

矿泉水：24×1=24元

评委及获奖选手礼品：500元

评分用笔：10×1。5=15元

证书制作：15×2=30元

话筒电池：16元

海报展板：30元

礼仪服装：20×4=80元

主持人化装：30×2=60元

会场布置材料：70元

合计：1035元

推荐阅读资料三：

企业拔河比赛策划书

一、活动目的：

增进友谊，增强员工的群众荣誉感，增强NICT员工的凝聚力，塑造员工顽强拼搏之精神。

二、参赛对象：

全体员工

三、报名时刻

待定

四、报名办法：

⒈本次比赛男子组安排8队，女子组安排4队，以部门组队为原则，针对各部门的人数的特殊状况，各部门组队安排如下：

⑴男子组

①总经理室、人事/行政部、商务部、财务部、电脑部联合组成一队

报名联系人：联系电话：

②操作部组成三队

报名联系人：联系电话：

③工程部组成两队

报名联系人：联系电话：

④冷库部组成两队

报名联系人：联系电话：

⑵女子组

①人事/行政部

报名联系人：联系电话：

②总经理室、财务部、电脑部

报名联系人：联系电话：

③商务部、冷库部

报名联系人：联系电话：

④操作部、工程部

报名联系人：联系电话：

⒉本次比赛报名采取自愿报名的原则，有兴趣参赛的员工请到各组具体的联系人处报名。

五、比赛时刻：

待定

六、比赛地点：

待定

七、比赛规则：

双方户外员在规定的场地上手持一根拔河绳，在听到发令声后双方户外员用力向后拉，哪队将对方拉过规定的限制线，哪队为胜。

八、比赛方法：

⒈本次比赛分男子组和女子组，男女子组交叉进行，即两轮男子组比赛完毕后，下一轮为女子组的比赛。

2、各队推选10人组成参赛队伍，各参赛队设立一名领队，负责该队相关信息的收集和传递；一名啦啦队指挥员。

3、参赛各队先进行抽签，各队位置由抽签决定，对阵状况将在比赛前一天公布。

4、比赛由裁判丢硬币决定双方场地。

5、比赛实行分组对抗淘汰制一局定胜负，胜者与胜者进行下一轮比赛直至决出前四名，再由胜者对胜者决出冠军与亚军，负者与胜者进行比赛直接决出季军（详细见比赛赛程表）。

九、奖励办法：

1、比赛设立冠军、亚军、季军。

2、对参赛各队分别给予必须的奖励，冠军奖励500元，亚军400元，季军300元，参赛奖200元。

十、注意事项：

1、各组在听到总裁判员的哨音后方可开始比赛，队员限定为10人。

2、赛前5分钟点名检录，核对参赛人数，三次点名不到的代表队视为自动弃权。参赛人员不得冒名顶替，不准穿钉鞋，啦啦队员不准上场帮忙拉绳并且不能超出指定的范围给参赛人员打气，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、各参赛队务必服从裁判员裁决。

4、本次户外的最终解释权归人事/行政部。

十一、比赛器材：

缆绳1条、口哨2个、高音喇叭1个，黑色油漆笔1支，粉笔1盒棉纱手套120对，白板一块（自备）

十二、工作人员：

总裁判员（1名）：＊＊＊统筹现场工作人员的工作，负责宣布比赛开始，使比赛做到公平公正合理。

裁判员（4名）：＊＊＊负责现场观众纪律的维护，监督参赛者是否有作弊的现象。

记录（1名）：＊＊＊负责记录比赛的结果和通知下一组比赛。

场地、器材（1名）：＊＊＊负责准备和维护比赛用的相关器材。

活动协助：参赛队伍各领队

十三、经费预算

1奖金3600元

2口哨1元

3棉纱手套120×1。1≈132元

合计：3742元

拔河方案 篇10

一、活动目的：为进一步活跃学生的课外、业余生活，提高师生身体素质，激发学生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，学校决定举行拔河比赛，希望有关班级组织训练积极参赛，现把拔河比赛活动事宜安排如下：

二、组织机构：

裁判长：李孟军，裁判：李志刚

领队：各班班主任

三、具体安排：

1比赛时间：2014年12月（待定）

2、比赛地点：学校内操场

四、比赛规则：

1、按班级参赛，各班组成男队（106、107、108、109、111、112）、每队参赛人数男15人；女队（104、106、109、110）每队参赛人数10人，每支参赛队由领队1人，参赛选手组成，在当场比赛中不得更换比赛选手。教师队由a队对阵b队。

2.拔河路是混凝土地面，三条直线间隔2m。 一条红色的布条系在拔河绳的中间，一小块重物悬挂在垂直于中间线的布条上。中线为中线，两侧为河界。除领队、工作人员和运动员外，任何人不得进入比赛场地。

3、每场比赛会派1个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即取消比赛资格。

4、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。

5、比赛开始前，各队按照男队每15人、女队每10人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

6每场比赛没有时间直到裁判获胜。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，即绳子向一方移动2m，比赛结束。

7比赛以抽签决定，三只获胜的队伍分别争夺第一名和第二名。

八、比赛注意事项：

1、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够，则当作自动弃权处理。相应的队伍将自动进入下一轮比赛。

2获胜队伍在完成一轮比赛后不得离开比赛场地，必须等待工作人员安排下一轮比赛。

三。各队啦啦队必须服从裁判员和工作人员的指挥，站在规定的赛道外。比赛期间不允许模拟。拉拉队不允许帮忙。一旦发现，将立即取消资格

4为确保比赛安全，参赛者不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判在裁判决定之前不能放开绳子。

5、比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

6如果在比赛中对裁判的判罚有异议，只有领队有权申请**。

出现下列情况判对方获胜：

1当队员用脚走出边线时；

2当一名队员的手超过限位标志，不能握住绳索时；

三。当该队在比赛中超过规定人数时；

4非参赛者在比赛中接触到拉绳或运动员身体的任何部位时；

5在比赛中或比赛结束时突然放手。

9、 奖项设置：男子组前2名，女子组1名，优秀组织奖2名，由校长亲自颁发

奖品。冠军队可挑战教师队。

十、本次比赛的解释权归组委会。

嘉禾职中团委

2014年11月25日

嘉禾职中拔河比赛记录表

拔河方案 篇11

08级迎新拔河比赛策划方案

为了推动我院体育工作的发展进步，增强全院师生全民健身意识，弘扬积极进步的体育精神，丰富同学们的课余生活，促进我院学生德智体的全面发展，培养参与团队合作的东方精神，学生会体育部特此举行迎新拔河比赛。

一、比赛章程

1时间：10月16日16:30～18:30

10月20日~10月23日16:30~18:30

2、地点：一教南操场

3、竞赛规则：友谊第

一、比赛第

二、安全并重、文明比赛。

4竞赛方式：08级新生，每班20人，男女各10人（护理部分三组）

5、赛程安排：

（1） 比赛为期五天，分为五轮；

（2） 10月15日、16日进行团体赛（两轮）；

（3） 10月20日，将举行第三轮比赛（8进4淘汰）决出前四名；

（4）10月21日进入第四轮比赛（淘汰前四名），确定决赛队伍；

（5） 10月22日，第五轮比赛（决赛）举行，决出亚军，并举行了员工友好赛。

6评奖：评选亚军，由学院团委颁发荣誉证书。

7、注意事项：

（1） 在比赛中必须服从裁判，如斗殴、辱骂等违反比赛原则的将被取消比赛资格；（2）每个拉拉队都应是文明的观众，不得干扰比赛。 否则，他们将被取消比赛资格；

（3） 对裁判的判罚有争议的，应当在赛后解决，不得干扰比赛的正常进行。

二、比赛说明

1、各参赛队队员于比赛开始前十五分钟，由该班负责人带领，在指定检录处进行检录，啦啦队按照场地平面示意图所示位置，在相应区域为本班参赛队加油。

2、参赛队员必须携带胸卡或学生证，于检录时主动出示，未出示的检录处不予检录，取消该队员的比赛资格。

三。比赛开始前，运动员应检查比赛设备，如有问题应向裁判小组报告。

4参赛人数不超过20人（男女比例为1:1）。

5本次比赛全程采用“三局两胜”的赛制，比赛的出发方向由双方猜硬币决定。

6、比赛结果由裁判当场宣布，参赛队如有任何异议，可于比赛后向学生会提出书面申请，学生会将根据实际情况进行调查。裁判组对比赛结果有最终解释权和评判权。

7参赛者不得故意损坏比赛器材。如发现，将取消该队的演出，并按原价赔偿损坏的器材。

8啦啦队和参赛者不得以任何方式干扰比赛。如果被发现，该队将被取消参赛资格。

9比赛中受伤的选手由指定工作组成员**处理，其他相关无关人员应立即离开，维护比赛秩序。

10.比赛结束时，双方的班长必须在裁判结果上签字，以表明他们服从裁判的结果。

11比赛结束后，所有参赛队伍和拉拉队应立即推出比赛场地，获胜的班级应在登记处等候。

三、工作组安排

1、 领导小组

组长：张勃

副组长：戴一敏

组员：赵辉、程业、金鑫、王立正

2、 综合协调组

组长：杨振宇

副组长：党思捷杜晓娜黄磊翟佳

职责：（1）协调比赛，确保比赛顺利进行；

（2） 协调各工作组之间的关系。

3、裁判组

裁判长：翟佳

裁判：张瀚文吴定昊马永振田鹏飞

职责：（1）公正判断比赛，保证比赛顺利进行；

（2） 有权在紧急情况下终止比赛；

（3）临时调节，裁决比赛

4、统计组

组长：高艳飞

副组长：王爱、康慨、郭建华

团队成员：记录比赛结果，并统计获胜队伍名单。

5、检录导入组

组长：黄磊

主考人：李丹丹、李璇、魏静、张亚楠

张蒙、赵梦原、孙惠颖、刘冼宗

职责：负责参赛队员检录登记。

组长：林涛、王尚鹏、薛清方、孙文超

张瀚文吴定昊马永振田鹏飞

职责：负责及时导入比赛队伍。

6、秩序维护组

组长：罗兴宇

成员：翟佳、张超、蒋蓁、马建春

李虹燕、王振、李健振、崔颖

职责：（1）维护比赛秩序，保证比赛顺利进行；

（2） 及时处理现场突发事故。

7、医疗应急组

组长：杜晓娜

成员：段睿、王坤、孙雪杰、郝艳明

职责：负责场上球员的及时抢救。

8、宣传组

组长：党思捷

组员：李丹丹、李旋、刘冼宗

职责：（1）负责比赛期间的相关宣传活动和场馆海报的悬挂；

（2） 比赛的通知和宣传。

9、音控组

音控：刘畅

职责：（1）负责各场馆赛前的转播通知；

（2） 负责比赛过程的及时转播；

（3） 负责后续队伍录取通知书的播报。

10、后勤保障组

组长：杨振宇

组员：院学生会全体成员

工作职责：（1）比赛期间及时入场比赛所需器材；

（2）比赛后，清场、清点器械，撤回。

附：08级迎新拔河比赛对阵表

abcd

a 108临床1 b 108药物2 c 08中药5 d 1 08临床6

a 2护理团队b 2 08针推3 c 2 08公管4 d 2 08临床7

a3 08中医1 b 3 08临床8 c 3 08临床5 d 3 08临床4

a4 08工商3 b408药材3 c408工商1天4护理2队

a508中医6 b508针推1 c5护理队3 d508公公管1

a6 08市场营销2 b6 08营销1 c6 08制药1 d6 08营销3

a7 08中医4 b7 08临床2 c7 08药物4 d7 08临床3

a8 08公管2 b8 08药材2 c8 08针推2 d8 08 tcm 3

a9 08公公管3 b9 08 tcm 2

a1008医药3 b1008工商2体育部

拔河方案 篇12

文昌市海之南外国语实验学校

为了丰富我校教师的校园文化生活，提高教师的身体素质，增进教师之间的交流,决定举行教职员工拔河比赛,活动安排如下:

一、比赛日期与地点

1时间：2013年11月29日星期五上午11:00正式开始。

2、地点：学校篮球场。

二、活动方式

1、本次比赛分成三队:

a组：理科组（数学、物理、化学、生物）、综合组（**、体育、艺术、计算机）

b队：后勤处、

c组：文科组（中文、英语、政治、历史、地理）。

2、每队10人（7女3男）。

三。没有参加比赛的老师由他们的代表组成拉拉队，他们可以为自己喜欢的球队加油。

三、 比赛方法

每队均比赛两场（a-b、a-c、b-c），每场三局两胜制。采用积分制，赢一场10分，负场不积分。每队两场比赛后，得分最高者获胜。如出现相同积分，则加赛一场。

四、 活动组织

1、组织部门：政教处。

组长：陈岩

副组长：代羽成员：全校教师

2裁判员：体育老师。

三。第三节课后，请组织学生到操场集合。

4、请各部门负责人提前选好队员。

五、比赛注意事项

1本次比赛的宗旨是团结奋进，友谊第一。尊重裁判，遵守规则，发挥水平和风格。

2、各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到10分钟，当弃权处理，并判给对方胜。

六、奖项设置

第一名：300元；第二名：200元；第三名：200元

文昌市海之南外国语实验学校

政教处2013年11月25日