值日的作文

值日的作文11篇。

笔者目前向您推荐阅读一篇题为“值日的作文”的文章，该文涵盖了多个话题，相信能够满足您的需求。写作能够提升我们的自我表达和沟通能力，它仿佛在白纸上创造了一个崭新的世界。然而，要写好一篇作文，除了广泛阅读，也少不了“不断练习”。

值日的作文【篇1】

每个人都有自己的烦恼，我也有我的小烦恼。那就是作为值日班长的我却管理不好同学们！我想大家肯定很奇怪：值日班长是多么厉害啊，怎么会管理不好同学们呢？再说了，不就是让同学们遵守纪律吗？对同学们吼吼不就得了？可真的摆到眼前就没那么简单了！下面，我就跟你们说说我的烦恼吧。

终于到了星期二，我和林可儿是今天的值日班长。我早早的就赶到了学校。可我刚跨进教室的门，我就发现林可儿已经到了，正拿着书和同学们谈笑风生呢。林可儿一看见我，就连忙把我推向讲台，然后一本正经地开始领读了。

我便开始了“扫屏”模式：发现王子祥的口型不太对，仿佛他的语文书跟别人不一样似的。我走到他的桌前，小声说：“眼睛盯着书看，声音大一点。”他听了，声音似乎大了一些，眼睛也盯着书了。我又发现刘俊德一直看着我，好像我脸上有痘子似的，我又大步向第四组走去。“看哪儿呢？盯着书！”我严肃地对刘俊德说道，他便把目光转移到了书上，响亮地读了起来……

就这样，早读课很快过去了。铃声一响，大家都蜂拥而出，刚才读书时那些昏昏欲睡的同学，现在就跟变了个人似的——个个精神抖擞、活蹦乱跳的！我在估摸着，他们昨晚肯定没睡好，才会前后反差那么大吧！在这里，我想建议同学们要合理安排时间，保证充足的睡眠，让我们在早读课上精神焕发。俗话说，一日之计在于晨嘛，每天早晨都是个新的开始，也是新的希望，让我们开开心心地迎接每一天的到来吧！

现在你们能理解值日班长的痛苦了吧！希望你们听话一点，认真一点，不要再惹值日班长生气了，让我们一起好好学习，天天向上吧！

值日的作文【篇2】

今天下战书，轮到我值日打扫教室。

放学了，同学们纷纷背着书包走出教室回家去了，我和几位同学今天值日留了下来，卫生委员安排我打扫第一组。听了干部的安排后，同学们就在各自的区域内，认当真真地忙开了，而我却若无其事的站在讲台上给同学们训话。一会儿，班干部来了，看见我还没有开始打扫，便对我说：乐川，别人都已扫了好几排了，你快扫呀!我听了他的话，向他扮了一个鬼脸，说：看我的，我一定比他们快!我快速拿起扫帚龙飞凤舞起来，扫着扫着，我看见一位同学的桌子下有一大堆垃圾，看样子不是一天两天了，我心里嘀咕着：他把垃圾故意人扔在地上，别人不扫，我也不会扫呢，等到明天给老师说了，让他自己去处理吧!于是，我就去别的地方画了几个大字，总算随随便便地扫完了。我回身看看其他的同学还扫得正起劲，我连忙背起书包，冲出教室边跑边喊：拜拜，校们口等你们，门口见!

到了校门口，我徘徊了好一会还不见我的伙伴们出来，我想：他们还在做什么，我去看看。我于是又蹑手蹑脚地走回到教室，我一眼看见同学们正在重扫我扫的地，我的脸唰地红了，我匆忙地拿起扫帚加入他们之中。我心知肚明，大家都在默默地帮我。

扫完教室后，我和伙伴们一起回家，当时我的心情特别轻松，特别痛快。

值日的作文【篇3】

辞旧岁，迎新年。过年喽!家里也应该来一次大翦灭了。平时我们都在上学，都帮不上爸爸妈妈的忙，这一次寒假，我们可是我好好地立立功了。

今每天气也是格外的好，似乎已经知道我要大翦灭了。我还在被窝看电视的时候，妈妈提议全家总动员，来一次大翦灭，本来我就在平时过意不去，现在天色又十分地好，我就连滚带爬地马上起床。妹妹看我那么快起床，她也从她喜欢的动画片《喜洋洋与灰太狼》走开了，要知道平时妹妹是多么喜欢看这个动画片啊，今天却我想大翦灭的兴致更加高了。我们都步履了起来，你看，奶奶拿着笤帚在扫地，妈妈正在把不要的东西整出来，爸爸在洗一些不常常用的碗，妹妹拿着吸尘器跑来跑去，也没有人去告诉她应该怎么使用它。知道我在干什么吗?我拿着一块抹布，一脸盆水，刚刚用抹布沾好了水，却忽然想起来在学校大翦灭的时候，老师说过擦玻璃的时候，不能把抹布沾水，不然的话，玻璃上会有一种痕迹的。我赶忙把抹布换了一下，用力地向玻璃上的污迹进攻。有些污迹已经向我屈服了，各个都败下了阵来，但是，也有一些坚强不屈的污迹仍然监守自己的岗位。我不知所措了，这个时候，妈妈向我走来，手里拿了一瓶东西，我仔细一看，清洁剂?妈妈说，只要把清洁剂喷在玻璃上面，不用说是软弱的污迹了，就是坚强不屈的污迹也会罢休的。我听了妈妈的话，照样做了一遍，果然很干净。我不禁说到：原来在辛勤的劳动之中，也会有一些小窍门的。擦完了玻璃，有一种成就感，之后，我又把家具也擦了一遍，什么柜子啊，冰箱啊擦完一后，整一个人就瘫在床上了。

平时，看见妈妈一个大翦灭吧也挺轻松的，也没有去帮过她，只是顾自己学习。今天，我总算领教了大翦灭的艰辛历程。大家扫完了后，整一座屋子就像新的一样，看着干干净净的屋子，也不觉得累了。新年新景象形象，家里也必需是干干净净的喽!

过新年，真开心。打扫了家里，使它变得干干净净。客人来了夸夸它，我们听了像吃了蜜!

值日的作文【篇4】

今天又是星期二了。我还记得，小学时这一天该我值日。

那时，每到星期二，我就犯愁。因为当我值日时，会有很多人和我过不去，我感到很累，很委屈。我记得有一次，老师有事出去了，作为班长的我只得来管理全班。而班上有一位在学校都出了名的调皮鬼，他很不听话。恰好他这一天又不遵守纪律，我不过说了他一声，他居然骂起我来了，让我在全班同学面前下不了台。唉，这种滋味太难受了。

当时，我觉得很委屈，不由得泪流满面。我想：我为什么要当这个班长呢？为什么要去管那些不值得管的人呢？我决定再也不去当什么班长、值日生了……

直到今天学习了《行道树》这一课，我才明白这种想法是十分错误的，作为朝气蓬勃的学生，我怎么能轻言放弃呢？因为我现在终于知道：神圣的事业总是痛苦的，但是，也只有这种痛苦，能把深沉给予我们。对，我就要像行道树一样，在自我奉献中实现自己的生命价值。

如今，我又做了班长，老师，我保证：在人生的黄金时代里，我再也不会有这种自私的想法，我一定会尽职尽责，做好您的助手！

值日的作文【篇5】

今天是星期二，轮到我做值日。下午放学了，我和王聪、王正方、董笑红等六人一起做值日。

我们的任务是扫地。我和王正方负责扫第四、五、六排。我一个一个地把这三排的凳子都从地上拿起来放到课桌上，王正方拿着扫帚，一边说笑一边打扫，扫把在地面上飞舞，像是猫捉老鼠。不一会儿，大大小小的废纸屑、废纸团都滚到了一起。我右手拿起扫把，左手提着扒叉，三下两下就把这堆废纸收拾起来，放进了垃圾桶。我仔细看了看地面，有两三颗瓜子皮还趴在地上。我用脚来回搓，一下，两下……总是搓不掉，原来是水紧紧地把它粘在了地上。我费了九牛二虎之力终于把它们扫进了垃圾桶。这时，教室里灰尘腾飞起来了，看起东西来都不那么清澈了。我瞪大眼睛大叫：“快出去！”便一个箭步冲了出来。

过了一会儿，我们开始拖地。我和王正方一人一个拖把。我们先用湿的拖了一遍，然后把拖把涮干净，把水挤干净，又拖了一遍。我们都弯着腰用力地拖，都累得大汗淋漓，腰都快直不起来了。我就觉得腰酸酸的，像要断了似的。

别的同学也和我们一样，都是满头大汗。王聪、董笑红对着脸大笑起来，都说对方是个大花脸。我们也都是一样啊，大家都笑起来。

做值日虽然都很累，可看到干净的教室，心里感到非常高兴。

值日的作文【篇6】

每个人都高兴愿意享受干净的环境，但不一定每一个人都会愿意创造一个干净的卫生环境。脏水溅身，满头是汗，弄不好还得挨批，最后落得了一个吃力不讨好，图什么呢?就算值得好，也只是得到几声表扬。因此，每次留下来值日的人屈指可数，只有那么零零星星的几个。可是，近期老师生了气，非要抓装逃兵，让他们吃吃苦头。经由几回杀鸡给猴看后，同学们当逃兵的大大减少了，可值日质量仍是很低。然而，对此老师也无可奈何。

今天，轮我们这组值日。跟着老师高呼下课两字，我们值日生繁忙的工作便开始了。

首先，我自认为是地去抢擦黑板，认为找到了最轻的活儿而偷着乐，可是后来我才知道我犯了一个巨大的错误。我在擦黑板时一不小心将板擦掉在地上，而使沙土申明鹊起，沙土纷纷脱离居住的航空母舰板擦，向着我的眼睛与鼻子直逼过来。。我一边揉着眼睛，一边剧烈地咳嗽着，嘟嘟哝哝地开始扫地。忽然，有人叫我说：咱们比比谁扫得快吧?我立马允许下来，于是便飞快地扫了起来。我一口吻扫了三行，但仍是输了。可再一比较时，才发现我扫的十分干净，可他却飞踢撩打，十分马虎，扫过的地方一片惨不忍赌。哦，原来我赢了!

之后开始拖地。我很卖力地拖着，可是由于我常当逃兵，所以我这个菜鸟拖得很是吃力，拖完后一看，遍地都是自己的脚樱最后，在一个同学的大力相助下，我终于胜利完成了任务。

值日总算结束了。我们看着明亮的教室，整洁的桌椅，干净的地面，听着老师的夸奖，心里甜滋滋的，有种说不出来的愉悦。

啊!这是一次多么令人难忘的值日，它会使我永不健忘人类勤劳双手的神奇，丰富劳动成果的喜悦。同学们，让我们热爱值日，热爱劳动吧!让用我们勤劳的双手将四周的环境装扮得更加洁净，为我们的教师创造良好的卫生环境吧!

值日的作文【篇7】

现在的孩子家庭条件优越，他们在家中是爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈的掌上明珠，过着衣来伸手、饭来张口的生活。他们不懂得节俭，常以自我为中心，不懂得关心他人,照顾他人，家务活更是不会做，再加上孩子年龄小，父母更不让孩子参与。在与学生的交谈中，我发现一个班的学生中没有几个孩子洗过袜子、手绢的，整理屋子和洗碗就更别提了!了解到孩子在家中的表现，我很担心，家长们很重视孩子的学习，但忽视家务劳动能力的培养。据一项统计表明，孩子小时在家中承担的家务劳动越多，长大后越能很快地适应自己的工作，反之，不做家务的孩子，长大后不能很好地适应工作。没有参与就没有体验，没有体验就没有感悟，没有理解。结合我班实际情况，为了培养学生的小主人意识，让他们懂得父母的辛劳，知道自己作为家庭中的一员，参加家务劳动自己也有份，应帮助家长做一些力所能及的事，如在家长的指导下理财、买菜、做简单的饭菜、刷碗、扫地、收拾屋子等。孩子在参与中提高劳动能力，养成劳动的习惯，更重要的是体会家长当家的不易，从而更加理解、体谅家长。

涉及的教育内容：

开展了“心中有集体，心中有他人”的活动，对学生进行情感教育，以培养他们心中有他人的意识;抓住重要日子，如三八节，母亲节，教师节，长辈的生日等机会进行爱的教育;小组值日分工协作，争创劳动优星组;尊重他人，珍惜他人的劳动成果;开展“人人当爸爸、妈妈的小帮手，争当家务劳动小能手”的活动。

采用的方法：

讲解法：通过讲故事的形式，用名人的人格魅力和榜样的力量来感染他们。

调查法：通过问卷调查了解孩子在家的劳动情况，以便教育更有针对性。

实践法：设想落实在具体操作上，如，洗袜、炒菜、买东西等等。

记录法：把自己在参与中的所见所闻所感写下来。

问答法：通过家庭知识竞赛，使学生了解生活小常识。

实施的步骤：

问卷调查了解现状——与家长商量定家庭劳动角色——具体实践操作——家务劳动汇报展示(讲解、日记、竞赛等)——总结反思

活动案例简介：

一、家庭活动

在家长帮助下学做家务活，通过家长信的形式与家长取得联系，得到家长的支持。(在家劳动情况调查表)

二、学校活动：

主持人：在学校，我们是小主人，可是一回到家中，有的同学就变成了小公主、小皇帝，饭来张口、衣来伸手。为了培养同学的劳动能力，今天，我们开展家务劳动汇报展示会，希望同学通过“争当家务劳动小能手”的活动，都能有所收获。

(一)、谈谈家长在我这么大都做什么

值日的作文【篇8】

今天是我们这一小组值日，我本以为值日会进行得很顺利，可没想到竟然碰上百年不遇“大混乱”了。

老师刚一走，朱薛友就拿起“话筒”——黑板擦，在讲台上大唱特唱当起了大歌星;其他同学有的横挎“吉他”——扫把，为大歌星伴奏;有的操起“特大号毛笔”——拖把，在地上练起了行书;有的耍起了“双截棍”——抹布，嘴里还学着周杰伦唱起了《双截棍》;有的表演起了杂技——用一根手指头顶着教鞭玩;还有的甚至还当起了“强盗”，抢过“大歌星”手中的.“话筒”说起了笑话，逗得台下的“观众”们捧腹大笑……

教室里乱得像马蜂窝，只有我、组长、王德志三个在干活，可真让我气愤!可气愤又有什么用呢?他们又不会听我的。一个个笑得像白痴似的，根本没把我放在眼里。而王德志呢，简直被气疯了，扫完一组地就气呼呼地回家去了。

最后快扫完时，“节目”也表演完了，他们一个个也开始帮忙。可是他们越帮越忙，不是踢翻垃圾桶，就是把已经摆好的桌椅又弄乱了，害得我们白白干了这么长时间。倒霉的是偏偏这时正好是检查卫生的时间，值日生呆呆地站在门口像看怪物似的看着我们。我慌忙上前解释道：“我们原来已经扫好了，可是又被他们一不小心……”我解释了老半天，他们才半信半疑地走了。

唉!值日风波总算告一段落，但我们的值日工作还是没有结束……

值日的作文【篇9】

叮零零放学了，随着下课铃声的响起，金老师看了窗外一眼，然后对着同学们说：好，同学们下课，快去排路队吧！我正要离开教室，却发现今天自己是值日生，于是我赶紧叫上组员值日。

先是扫地，我说到：王畅扫第一组，周宸熠扫第二组，黄娅楠扫第三组，陈泰尔扫第四组，我呢？负责擦黑板。

过了几分钟，他们都说扫好了，我一看，确实很干净，只是有几张纸屑。我想应该没事吧。就在我叫黄娅楠倒垃圾的一瞬间，陈泰尔和王畅又变成作文了风，偷偷地溜走了。

这时，爸爸走来了，他和颜悦色地对我说：扫好了吗？

我不假思索地回答：扫好了。

那好，我来检查。

于是爸爸用他的一双火眼金睛看着每一排，很快他就发现了一张纸屑。

瞧，你是怎么当组长的？

就一张纸屑嘛！

班级就像你的家，同学们每天都要在这里学习，你要好好爱护它。爸爸严厉地说。

我惭愧地低下了头，红着脸，默默地把小纸屑放到了垃圾桶。

值日的作文【篇10】

阳光从窗外洒进来，照亮了一排排整齐的桌子，过往的一幕又浮现在我眼前。

那是一个傍晚，轮到我放学后做值日。擦好黑板后，我的任务完成了，于是我像一个卫生监督员一样环视着教室。

然后，我看到了正在倒垃圾的小佳。这位小佳同学学习很差，总是拿不及格，拉低班级的平均分，我们想帮他，可他总是好像摆出一副毫不在意的样子，好像我们教他是应该的，甚至他学习不好是因为我们帮得不够到位。

一想到这里，我就气不打一处来，不无嘲讽地对他说：“喂，你值日搞好了，干嘛不回家？难道是在为班级做贡献啊？”想都不用想，像小佳这种差生，是不会为班集做贡献的。

没想到他居然还嗯了一下，一脸的傲娇。

我愣了一下。而他呢，只是忙着给桌子椅子“列队”呢，什么也没说。只见他所过之处，桌椅无不像正待检阅的士兵，排列得整整齐齐。

摆齐桌椅后，他见我用疑惑地眼光看着他，也愣了一下。然后，他看出了我的疑惑，解释道：“我平时学习不好，拖了班级的后腿，只能在这里帮帮忙多打扫卫生。”

没想到，成绩不好的小佳，也是很有责任心地爱着我们这个班集体的。想起之前我对他误解，不禁一阵羞愧。看来只有多多了解情况，才能更好地去理解他人。

值日的作文【篇11】

值日，是个味觉的大瓶子，有酸也有甜。

酸

今天是我们组值日，我早早的到了学校，咦？怎么到校的同学只有几个人呀，而且还是几个干事极不认真的同学，我给他们分了几个大组，便开始埋头苦干起来。不一会儿，我负责的大组扫完了，地面上干干净净的，我为自己的杰作感到得意，回头一看，天！那几个同学正玩得带劲呢，他们以扫把当武器，在那里斗得不亦乐乎，地呢？只扫了几个座位，更要命的是快要上课了，如果再要他们扫的话我们这组一定会因他们的心不在焉而受到老师批评。唉，一不做二不休，我拿起扫把心急火燎地把显眼处的垃圾清除掉（还不如说是乱舞）。“叮呤呤……”“呼——”我总算松了一口气。但一看到他们高高兴兴，还没玩够的样子，我心里酸酸的。

甜

唉——，今天上午我们因扫地不干净而被黄老师狠狠地批评了一顿，要罚我们重扫一天，我听了心里立即嚷起来，“凭什么？我明明认真扫了地的，该罚应该罚他们呀。”我打算中午不来值日了，但转念又想：“不行，在学校里，老师就是皇上，我们这些老百姓怎么能不听皇上的圣旨呢？”没办法。我来到学校时，大部分人已经来了，其中还包括一些“懒虫”呢！“今天太阳打西边出来了呢！”我边拿扫把边自言自语道。

不知是不是因黄老师批评的原因，我们这一次扫地比哪一次都要认真，每个人都在仔细地清扫教室的每个角落，把水洒在灰尘所在的“肮脏家园”，黑板也擦得干干净净，桌椅被摆成一道漂亮地直线……搞完这些，我已累得气喘吁吁、大汗淋漓了，但我还是克制不住心中的兴奋，让笑堆在脸上：“呵呵，老师这次应该表扬我们了吧！”果然不出我所料：“每人奖一面小红旗”！我听了，心里甜滋滋的。

延伸阅读

今天我值日作文精华11篇

写作文是一种展示我们的社会观点和价值观的方式，同时也是为了与他人进行思想碰撞和交流的一种形式。因此，我们在写作文时必须要注意不要东拉西扯，要符合语言逻辑，这样才能写好作文。如果你想了解更多关于如何写作文的方法，欢迎阅读本文，相信有所帮助。

今天我值日作文 篇1

今天是星期四，轮到我值日。我早早地起了床，刷好牙，吃完早餐，就高高兴兴地来到了学校。

来到校园，走进教室，我看见地板上有铅笔屑，黑板上有昨天老师写的板书；桌子歪歪扭扭地像一条长长的蛇。看到这样的情形，我心想：教室里真糟啊！同学们真不讲卫生，我得赶快打扫。

开始打扫了，我拿起黑板檫先檫黑板，粉笔屑就像一群淘气的娃娃在空中飞舞，看上去还真漂亮啊！有的落到了地上，有的落到了我的手上，不管三七二十一，我拍了拍手，继续劳动。

我跑到卫生角拿来扫把和畚斗，把教室里的灰尘和纸张扫成一堆，我把畚斗倾斜着，准备扫起这些垃圾。这时，有一张小纸条看我要把它扫到垃圾桶里了，好像在跟我捉迷藏似的“飞”到了桌子角落藏起来了。我拿起扫把边追边说：“你这个淘气包，看你往哪里躲？”最后它还是被我制服了。

接下来就剩下排桌椅了，我一张一张桌椅对齐，排好的时候，站在讲台一看，哇！好整齐啊！就像一个个战士威武地站在那儿。

上课铃响了，同学们陆续走进教室，干净的教室能让同学们有更好的心情学习。我看着整洁的教室，心里真高兴。

今天我值日作文 篇2

今天又轮到我值日了，放学后，同学们排着整洁的步队回家了，我们这一组同学就留下来在教室里扫地。

我的任务是擦黑板，然后扫地。我拿起黑板擦，正想擦，看到黑板上还留着下战书老师写的字。我当真仔细地读了一遍，回想起老师上课时讲过的内收留。读完后我就飞快地擦起来，擦不掉的地方，我就用净水洗一下。不一会，黑板就被我擦得干干净净了。这时我发现自己的头发上，衣服上满是粉笔灰。我拍了拍灰尘，就拿起扫把扫起地来。我发现地上有不少小虫子，还有不少纸屑，我就飞快的扫起来。地扫好了，这时，整个教室的桌椅都乱七八糟的，我就把曲曲折折的桌椅重新排好，排得笔挺的，就像一排排立正的战士。

我们用了近半个小时，值日的任务终于完成了。这时，我腰有点酸痛。但是看到那整齐的教室，我的心比吃了蜜还甜。

今天我值日作文 篇3

今天的天气怪怪的，早上上学的时候还凉凉的，下午上学又热的不行，恨不得把吊扇开开吹吹风。老感觉今天该做什么，想来想去，原来今天该我们组值日啊！

放学后，我快速地收拾好书包，到教室后面墙角里抢了一把最好用的扫把。

一转身，看到同桌也来拿扫把，我得意的扫把在他面前晃了晃了，说：“好用的扫把被我抢到了！你明天再比我快一点吧！”

同桌看到我拿到好用的扫把，很不服气的说：“我再找找，一定还有好用的扫把。”

这时组长已经站在讲台上，查看没有架椅子的同学，我们组的每一个人都是火眼晶晶，谁要是没有架椅子，都逃不过我们的眼睛。组长大概一看，发现有四名同学没有椅子，大声喊道：“XX,XX,四人没椅子，扣分。”说完，并把这几位同学的大名写在了黑板上。真是一点情面也没讲啊！

接着组长又给我们每个人分配了卫生任务，每个人的任务都很艰巨，由其是卫生组长的活最多了，还要检查我们完成的情况。

我负责扫第三组，就这样我们大家一边唱起了歌，一边打扫卫生，非常快乐。不一会地就被我们扫完了，我又去水管那里洗拖把，正准备拖地，发现有位组员提前先走了，同学们看到她走了，大家一下子变的无精打采了，有人停下了手中活，有的在看书，有的在聊天，还有的在打闹，反正就乱得一团糟。

组长大声说：“快点干，干完早点回家！”

听了他的话，大家又干起来，但是慢了好多，等大家玩够了，才发现这时快六点了，有同学的家长已经来接了。同学们都说：“累死了，明天不能再这样玩了。还要是先干活！”

今天我值日作文 篇4

今天我值日

“给你钥匙，你明天记着开门。”“知道了。”

我一拿到钥匙就匆忙地赶回了家。第二天一大早我便坐车来到了学校，大门一开，我飞快的跑向了逸夫教学楼的四（四）中队门前，把门打开迅速地把书包放在座位上，拿着扫把就向清洁区跑去。当然只有我一个人。我拿着扫把认认真真地干着，这是听见了一声“组长我来也”吓了我一跳。原来是王士欣来了，我好奇地问道，“你又不是值日生？”我一边扫一边说。他漫不经心地说，“我被罚了。”我笑了笑说：“你上楼拿扫把吧。”他一路小跑上了楼。这时，我们组的成员来了许多，我们开始分工了“何一盟去扫三棵大树旁边”、“王士欣你拿垃圾撮，辛苦了”、“其他人就去扫西边吧”。

看着他们那么认真，我又拿起扫把一点一点，认认真真的扫了起来。很快我们就干完了，高高兴兴地回班了。

今天我值日作文 篇5

今天，我当值日生。

也许有不少的同学觉得值日是一件很容易的事情，但我却不这么觉得。值日，可以为老师分担一些班级任务，让老师放松一点，更因为作为正班长的我，值日起来要比别的值日生努力和认真，要起到带头作用。

今天，我早早地来到了教室。来到教室后，才发现教室里的同学寥寥无几。趁着现在还有时间，我赶紧放下书包，拿出书本。接着拿着书到讲台上，把黑板擦得一干二净的，就在黑板上写出同学们所要读的内容。好，现在一切都准备好了。时间悄悄地从我们的身边溜走了，不知不觉中，同学们陆续地来齐了，而早读的铃声也将要响起来了。瞧，每一位同学都是容光焕发的，穿着整齐的校服，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，看上去特别的醒目。接下来，我要在级值日生来检查班级前检查我们班同学早读的情况。我在组与组之间来回巡视着。在检查的时候，可遇到了不少的麻烦：哪一位同学没带红领巾来，要帮他（她）东借西借红领巾，最后费了九牛二虎之力才借到一条红领巾；哪位同学不配合，不想读书，坐在座位上支支吾吾的，绞尽脑汁地使他（她）出声读书......经过自己的一轮检查后，我终于可以长长地舒一口大气了，而心中的忧虑也悄然地消失了。但此时此刻，清楚地感觉到自己下面的双脚已经发麻了，口也干了。等到级值日生来检查的时候，我不像之前那样提心吊胆的，因为我们一切都准备好了！这时，心中情不自禁地掠过一丝欢喜和成就感。

今天我值日作文 篇6

今天轮到我值日，我一大早就来学校，看见副班长蓝思琪在班里扫地，我走过去问：“思琪你那么早来干吗?”她说：“我来扫地。”我又说今天又不是你值日，她又说：“我们班的卫生分总是被扣分，我是班里的一员，也应该为班里出力。思琪说的这句话使我深受教育，然后我又说：“让我们为班里出力吧!”说着我们拿起扫把和垃圾池，我们刚开始扫，忽然思琪说：“我们分工来扫吧!”我说：“好。”思琪又说：“你扫第一组和负责把班里的椅子打起来，我说：“思琪那么你说扫二组了。”思琪说：“没关系。”我们开始工作了。我先把椅子打起来，思琪说擦黑板和擦讲台。我把全部椅子打起来了。我们开始扫。我先从后面扫起，扫了一排又一排特别脏的就李志强的桌子为什么呢?因为他桌下有很多纸而且还有许多食品袋，我扫了很久还没有扫完，我抬头，看见思琪已经扫完了一组，而且还很干净我还看见她额头上流了很多汗，我叫她把汗擦掉，她好像没有听见一样继续扫地，她的汗湿透了她的衣服，她也好像没有察觉到，这时我想：“思琪对工作那么认真真是我们班的好榜样。”我继续扫我的地。我扫呀扫，扫了很久才扫完。我抬起头看见思琪已经扫完了，她正在把椅子拿下来。我放好扫把，把椅子拿下来。我们俩终于把地扫干净了。我们还把桌子整理了一下。我们走上讲台向下望。看着整整齐的桌子不由的笑了，我看看表已经7点15分了。

我们赶紧回到座位等着老师的到来。

今天我值日作文 篇7

清晨，太阳酲了，缓缓地爬上了地平线，射出道道金光，像一只只金色的小手，推开了千家万户的窗。小草醒了，抖落满身的露珠；小花醒了，舒展开了细腻的花瓣；我高高兴兴地背上书包上学了。

我来到学校已经七点二十了，放好书包，戴好值日牌，忙向值日老师李老师说：“对不起，我来晚了。”李老师笑着说：“嗯，使用了文明礼貌用语，继续坚持！”得了表扬，心里乐呵呵的。于是我站到队伍中去，六个小值日生站得笔直像六棵小松树。老师来了，我们异口同声的说：“立正敬礼老师好”那老师微笑的点了点头。我在人群当中发现了一个小同学的红领巾不会戴，我笑了笑走上去说：“大姐姐帮你戴”不一会红领巾戴好了。“谢谢大姐姐。”“不用谢，这是我因该做的”课间我们到学校各处巡视，发现了地面有一张纸，我弯下腰伸出手把它捡了起来，旁边的人看见我带头把纸都捡了起来，都纷纷把周围的纸捡了起来，校园变得干干净净了。我们走到天梯时，发现有些同学在天梯玩，像一只只小猴子一样爬来爬去，还用脚来夹对方，我立即跑上前去急忙说：“同学不要这样玩天梯很危险的，请你们不要玩这种危险游戏，好吗？”“万一摔下来怎么办，“摔伤了，流血了怎么办，对不对，如果真是这样父母会担心的？”“我们知道了，谢谢你”。下午的课外活动时，我在巡逻时发现了两个小同学在打架，急忙赶紧跑过去，我用了九牛二虎之力才把他们给拽开，“小弟弟你们为什么打架告诉大姐姐好吗”？“他借了我的笔不还，还说没拿！”“大姐姐，你相信我，我没有拿，我放在他书包里了！”“请你把你的书包拿出来！”我把他的东西都倒了出来，“这个是吗？”“是，小铭对不起，我错怪你了！”“小吴，以后我们不要打架了，好吗？”“我们保证以后不打架了！”李老师笑着对我说：“你真棒”我不好意思的抓抓头！

后来，李老师在文明礼仪总结时上表扬了我，我有一种说不出来的滋味，这是我最开心的一天了，不仅得了老师的表扬，还得了同学们的赞扬。

今天我值日作文 篇8

时间过得飞快，不知不觉中，我已经迎来了我第一个当值日生的机会。当时的天蓝蓝的，我的心情也像蓝天一样高远舒畅。

一路上，我带着激动又兴奋的心情飞奔到了学校。当时的校园静静的，于是，我回到教室，拿着抹布把花花的黑板檫了干净，看着这崭新的黑板，我的心情莫名其妙的开心起来。

随着时间的推移，学校早已人山人海，当一阵清脆的上课铃响起时，同学们才缓过神来，于是快中带闲的进了教室。老师进了教室，大声的对我们说了一声：上课！我也大声说了一声起立，那么，一节有趣的课堂就从这里开始！

叮铃铃！下课铃随着这40分钟而去，我依依不舍的擦掉了黑板上着一排排的字，好像已经吐掉了肚子里的全部墨水儿，漫天的粉笔灰飘到我头上，就像下起了雪一样，于是，我高兴起来。

就当同学们思念已久的放学铃响起来时，我也随着同学们欢呼起来，为什么？可想而知吧！

快乐的一天，像箭一样快得到了夜晚，我的职业生涯也到此结束，虽然有点不好受，但毕竟不能让时间倒流，于是，我望着圆圆的月亮，睡着了！

今天我值日作文 篇9

叮零零，下课了，同学们象出了笼的小鸟似的飞一样的跑出了教室。他们有的在操场上打篮球，有的在楼下跳绳，有的在扔沙包玩得不亦乐乎，我看看他们都想：我羡慕死他们了！要不是我今日值日，我也和同学们一样早在操场上玩了，可谓真是无任务一身轻啊。

做值日开始了，我们先把一些懒得翻椅子又一心想着出去玩的同学椅子翻上，再拿起扫把从第一桌开始扫起，我认真的扫着地，过不去的地方我就从缝里把垃圾扫出来，这样从第一桌一直扫到最后一桌。扫地的活没有技术含量，但是辛苦而且吃灰，可是为了教室的整洁，教室的环境，同学们的健康，我的这个奉献是值得的。再看看同学们，他们也和我一样干得很起劲。孙宵擦着黑板，黑板都被他擦得可以看见自己的样子了，徐佳贝也跟着我一样扫着地，她把每一个角落都打扫得干干净净，有一些同学们在排对课桌，课桌被他们排得整整齐齐，还有的同学早已准备好拖把就等我们扫完地呢。

地扫完了，他们都到外面快乐的玩去了，可他们的垃圾都扫到黑板前不管了，可谓各自为政，这时我看见了，心想：他们真的好没责任心啊，我也出去玩吧，反正老师进来批评的也肯定不会批评我一个人的，那我也不管了吧。我就放下手中的扫把走了，可刚走到门口我就站住了，转念一想：老师把任务交给我们，我们是要完成任务负责到底的，我这样不负责任的走了，我就是一个不负责任心的人，一个没有责任心的人就得不到别人的信任，我的人生将一事无成。想完我就立刻转身回到教室，拿起扫把又认真的扫起，把黑板前的垃圾扫成一堆扫进畚斗里。

为了履行我的职责，我又认真的检查了一遍。我来到走廊前前后后检查了一遍，地板也是干干净净的，最后又把课桌对得整整齐齐。我终于大功告成，终于如释重负。

值日做完了，教室里焕然一新，清新的空气，整洁的教室，多么令我欣慰。这时老师给我一个微笑，我立刻读懂了，我从老师的微笑里读出赞扬、鼓励，更读出了老师对我的信任。让我明白要做一个诚实的孩子，有责任心的人啊！

今天我值日作文 篇10

下课了，看看同学三三两两的聚在教室内谈天说地，或是开心的打球，每一个人几乎都玩得汗流浃背、欢天喜地。为什么只有我和另外一个同学在这里发簿子、擦黑板，答案是因为今天是──值日生。

值日生的工作十分的多，包括下课时要发簿子、擦黑板、扫地和拖地，午餐吃完还要清理菜渣、擦餐车、倒垃圾、扫地及拖地，工作真的很多，每天又只有两个人，真是辛苦又累人呀！

每次轮到我当值日生时，我就整天都不开心、动不动就发脾气，大家都那么开心又快乐的享受下课，为何我要一直工作？回家后，我就一直闷闷不乐。我漂亮又亲切的妈妈看到我如此不开心，问我发生什么事？不问还好，一问，我就劈哩啪啦的像打雷，说了一大堆，这个突如其来、念念有词的抱怨，让妈妈听得顿时惊惶失措、哑口无言！

等我的心情平复了一些，妈妈才安慰我说：你觉得每天上课的教室，学校干净吗？每天生活的家干净吗？那都是因为大家默默工作、行善，分工合作才能够有如此的成果，要不是没有同学扫地时间认真、努力的打扫，我们怎么会有如此干净又整洁的校园呢？要不是没有家人的通力合作，我们哪有一尘不染、窗明几净的好环境呢？要不是没有值日生在下课时间和午休时间的付出，我们哪有快乐舒适的教室可以使用呢？况且，值日生是大家轮流做，大家都会轮到，又不是你一个人包办

经过妈妈一说，让我恍然大悟，也让我更深刻的体认到，唯有大家分工合作做好自己该做的，就是做好事。下次再轮到我当值日生时，我一定要全力以赴，把这件好事做得更好、更棒！

今天我值日作文 篇11

或许我应该情庆幸来到到了一班，或许我应该兴奋能和53个同学在一起学习;或许我应该想好如何与同学在学习路上冲刺......但毋庸置疑的是--我成为着一班的一分子，未来的日子里，我应做一名优秀的成员。我明白自己的能力有限，但我也清晰地知道，即使我不能够为班级做惊心动地的事，也不要紧，由于只要我当真读书，遵守记行，热爱班级，团结同学，尽心尽力的完成自己应尽的责任和义务，那么我也就是一个对班级有用的人。粉笔和黑板为班级传授知识，窗户为班级传播空气;灯光为班级照亮四周;桌椅为班级打理好位置;那么剩下的就是我们54个同学要做的事了。我们要为班级做什么呢?仔细想想要为班级作什么并不重要，重要的是你是否把你的那颗心带到班级来了。若没有，而一再的委曲自己为班级做不想做的事，却暗自里发牢骚。实在并不需要这样做，要为班级做事必需心甘情愿的，否则将毫无意义。喜欢当我完成值日生义务时的微笑，当值日生是多么平凡的事啊!但对于我来说它不再是普通的事了，由于我尽力的把教室打扫干净，我当真的完成了一天的义务，所以我用微笑来奖励自己。我真的只是个要10几天才轮到值日的学生吗?不，实在我每天都在值日。天天在班级里我必需完成三条法则，一要当真听讲，二要遵守纪律，遵守班规，三要保持桌边环境整齐。想想，假如每个同学天天都把今天，我值日这5个字挂在嘴边，那么将泛起怎样的班级呢?早晨踏进班级时，想着那5个字走到座位上，然后计划今天要如何表现。夜晚走出教室时，但愿自己会是喜悦的，由于这一天我又在班级做了有意义的事了。有时我在想，自己为什么不能够为班级添光呢?现在想想，假如我曾为了这个班级努力过，那么也算尽力了。为了让以后的高中生活生计多一些欢声笑语，那么营造进步前辈班级，树立良好学风势在必行。我将与同学们一起努力。由于今天，我们值日。

值日作文

写一篇好作文对我们来说不容易，不可说出口的心事就寄托在作文里吧，优秀的作文可以在考试中拿到高分。你看过哪些优秀作文印象比较深刻？或许"值日作文"是你正在寻找的内容，更多信息请继续关注本网站。

值日作文 篇1

我是周五的室外值日生，今天是星期一，我却值日了。这是为什么呢?我来告诉大家吧。

由于周五家里只有奶奶爷爷和妹妹在家里，爷爷和奶奶既要照顾妹妹又要接我和哥哥姐姐放学，他们只能一个人在家照看妹妹，另外一个人赶着时间先接我，然后接哥哥，最后在接姐姐，所以我放学的时候就和孙宇辰商量换一下值日的时间，周五由孙宇辰替我值日，到周一我再替孙宇辰值日。结果不知怎么的，周五的值日生提前走了好几个，造成周五的值日质量不够好。所以班主任老师，惩罚我们周五值日的同学这一周值日一周。

今天是周一，我们被罚值日的第一天，今天下午放学的时候，我们好几个人受到了老师的批评，我的心里非常的不舒服，因为我不是故意迟到的，因为前天我们去卢亮沟参加了一个“彩虹跑”活动，结果我不小心踩到了一个小坑，把脚给崴了。这还不算完，昨天我和同班的七八个同学一起去喜来乐游泳馆玩水，当时玩的时候还不知道，结果回到家感觉脚有些痛，我把鞋子脱掉一看，原来是脚底板磨出了一个水泡，疼得我我是龇牙咧嘴。今天爸爸送我到学校门口的时候并没有迟到，只是我脚疼得实在是走不快，导致比其他迟到的值日生晚去了几分钟。

不管怎样我都是迟到了，明天我要去的更早一些，做一个守时的好孩子。

值日作文 篇2

今天的天空格外蓝，一朵朵白云像是一只只奔跑的小绵羊，小鸟自由自在地飞翔，尽情地歌唱。太阳金黄金黄的，温暖的阳光照射下来真舒服，一阵微风吹来，真是神清气爽。

我骄傲地来到校门口，检查同学们的红领巾和小牌。我站得笔直笔直的，面带微笑地看着同学们。一有我们班的同学出现，我就悄悄地伸出手跟他们打招呼。我想：今天我值日，我一定要给同学们留下一个好印象，要做到公平、公正、铁面无私。

我刚这样想着，小明走了过来，我发现他没有带红领巾。我到底要不要记他的名字呢？如果我记上了，我们班就没有流动小红旗了，这样同学们会不会怪我？如果我没有记上，我就不负责任，没有做好值日生的这份工作。我皱着眉头，抓耳挠腮地想着。小明走到我身边，扯着我的衣服说：“我们俩是一班的，你不要扣分，如果扣了我们班就没有小红旗了。”小明装出一副可怜兮兮地样子。

我拍开小明的手，推开他，并瞪着他愤怒地说：“值日生必须得公平公正，不能像你说的那样，我给你两种选择，一是让你妈妈给你送红领巾，二是你现在进去，我记你名字。”小明听了，又着急又生气，说：“还说是哥儿们，这样都不帮我，以后我都不和你玩了，也不会帮你了，我们不再是好朋友。”

虽然小明非常生气，但是我还是把他的名字记上去了，这样做我们班扣了分，没有了小红旗，但是我做到了公平、公正，也把值日生这份工作做好了。而且我觉得我这样做是帮助了小明，让他以后改掉丢三落四的习惯！

值日作文 篇3

升入六年级，我们班实行轮流当班长的制度，班里的每一位同学都可以参与到班级管理当中，每一位同学都有机会尝尝当班长的滋味。这对于我们这些“学习不好”的学生来说，是非常难得的事情。大家都盼望着，盼望着……

终于盼来了这一天，我当“班长”啦！

往日，看到班长坐在讲台上，多威风，羡慕极了！真轮到我当班长，心里只有一个字——虚。说实话，我都不敢上讲台。我做贼似的低着头来到讲台。往台下一看，几十双眼睛齐刷刷的盯着我，盯得我心里发毛，两腿打颤，浑身哆嗦。几十双眼睛里充满了不屑与嘲笑。唉，谁让咱平时不努力学习，成绩不好呢。我在心里暗暗自责，恨不得找个地洞钻进去。可是，后悔又有什么用呢？只能硬着头皮说了一句：“请大家安静。”但是，声音小的像蚊子在哼哼，只有我听得见。这是，教室里一片喧闹，怎么办？难道我只能被同学的嘲笑声轰下台吗？难道我就这样白白的浪费掉老师给我的机会吗？不行，机不可失，失不再来。最后，我鼓足勇气——“请安静！”洪钟般的声音把同学们震住了。收到了小小的效果——教室里安静了片刻。

好景不长，有几个同学蠢蠢欲动，教室里又有些骚动。“郭开心，请坐好。今天我值日，你可得遵守纪律，别让你的名字上了‘光荣榜’。”郭开心显然不把我放在眼里，继续和身边的同学说话。我急中生智，拿出我的杀手锏——记名字。看到自己名字上了“光荣榜”，这下他老实了。

没过几分钟，郭开心向我发起挑战，对我大声嚷道！

值日作文 篇4

又是一个周末的早上，太阳公公都露出笑脸。我伸了一个懒腰，准备起床了。连喊几声妈妈，妈妈都没有答应。后来我看到妈妈写的纸条，她去买菜了。

我起床后，看到家里有点乱。平时妈妈都收拾的干干净净，今天为了我睡懒觉妈妈就没有收拾。于是我心里蹦出一个想法，今天是星期六也该让我自己动手打扫一下房间卫生。那就是今天我值日。对这个想法我马上开始了行动。我先开始叠被子，被子就像一个倔强的老头不肯听我的话一个劲的往一起跑，怎么叠也没有妈妈叠的好。我拿着扫把，弯着腰 唰、唰、唰地扫地，不一会儿地扫干净了。

来到厨房我便开始了洗碗，一边洗碗我一边想妈妈回来一定会表扬我的。可惜好景不长，我在洗碗的过程中，手一滑一个盘子掉到地下哗的一声打碎了。我当时的心里就像是有一只兔子一样上上下下的跳着。正在这时妈妈买菜回来了。我红着脸对妈妈讲不小心打碎了个盘子，妈妈对我说：没有划着手吧，自己一定要多注意，干任何事情都要仔细认真

今天的值日我很开心，一方面我锻炼的自己，另一方面我更加懂得了干任何事情都要认真。虽然我今天的值日不是很成功，但我永远记得妈妈的话，我的下次值日一定会更好。

值日作文 篇5

我很幸运，每个星期五都被老师选为值日班长，所以今天也是我成为值日班长的第一天。我觉得：老师这么信任我，真少见。我必须为我们班竭尽全力，不辜负老师对我的信任。

当老师把班级日志表发给我时，我发现很难成为一名值日班长人。这比我们以前在值日班长的工作要困难得多，不仅要记录每一堂课，包括课间休息，还要记录表扬和批评的次数。看来我得努力了，每一个细节都尽力了。

最难做的是记录课间活动。我曾经是值日班长，但是我没有这个记录。第一次，我还是很着急。我看了看四周，仔细看了看四周。看到好多同学聊天，整个气氛还不错。终于看到有人在玩抓人的游戏，跑的特别快。正要录的时候，我另一个老同学拍了拍我的肩膀，问我要不要玩。突然，我的思维又被打乱了。回头一看，同学们都跑得无影无踪，没有留下个人影子。看来我们班的值日班长真的很差！然后，我又看到了到处跑的同学。我追着他们，提醒他们。不过我们班整体纪律还不错，基本没有什么违纪行为。看来老师们应该松口气了。

一天过去了，所有的桌子都坐满了，让我有一种成就感。我相信下次我在值日班长的时候会做得更好。

值日作文 篇6

一天下午，随着一声下课铃响过，同学们陆陆续续离开了教室。小明、小光和小红决定留下来打扫脏兮兮的教室。小光把小明和小红召集过来商量着怎么分工。

这时，小光摆出一副领导的样子，说：“我来擦黑板。小红，你去擦桌子。小明，你去扫地。”小红和小明异口同声地说：“好！”于是他们就开工了。小光拿着黑板擦仔细地擦着黑板的每一个角落，没有一点马虎。小红两手按在抹布上用力地擦着桌子，一滴滴汗水直往下流。瞧，她多么用心呀！再看小明，他拿着扫把，弯着腰认真地扫着地上的纸屑，不一会儿，纸屑就被集中成一堆，眼看大功告成，小明的脸上不由露出了笑容。这时，一阵大风吹来，一张张纸屑就像一个个淘气的小孩，被吹得四处散落。小明被这突如其来的变故惊呆了，楞在那儿，不知所措。他看了看小光与小红，再看看散落的纸屑，下定决心：我不会让大风拖延了值日的时间。小明重新打起精神，费了九牛二虎之力再次把它们扫干净。

时间过的真快，不久，他们就打扫好了，看着整洁干净的教室心里比吃了蜜还甜。他们走在回家的路上，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂，鸟儿在树上叫着，好像在说：“你们做得真好。”

值日作文 篇7

有人看到题目会问：做值日有什么好写的呢？我来告诉你吧！

一天，我和顾仕贤、贺书阳一起打扫包干场地，扫好后楼上的蔡婧怡忽然喊道：“顾仕贤、顾泽俊上来！”我一惊，立刻叫顾仕贤一起冲上去，就问道：“发生了什么？”打扫教室的值日生说：“三零二的同学把水桶打翻到我们的教室前了。”于是我们一起去理论，可三零二的同学不承认，于是开始了激烈的唇枪舌战。我和顾仕贤立刻去告老师，这时蔡婧怡来到了办公室，我们说：“三零二的同学把水倒到了我们的教室前了，可他们就是不承认。”“谁打翻的？”老师问。“是他打翻的。”蔡婧怡指着正在订正作业的同学说。老师对正在订正作业的同学问：“是你打翻的吗？”“是的。”于是叫他跟正在“打仗”的同学们去解释是怎么回事，最后三零二承认了错误，我们一起把水清理干净后才各自回家。

同学之间没有事情是解决不了的，只要勇于承认错误，齐心协力就可以解决一切事情。

值日作文 篇8

星期四，我值日。我的任务是打扫走廊。

怎么打扫走廊呢？就是你一个人要先把走廊用扫把扫两遍，再用拖把把地拖一遍。可谓是“任务山大”呀！

放学后，我收拾好书包，来到教室的东面，摆放清洁工具的地方，可是没有扫把了，我急得满头大汗。多亏周义博帮我找到了两把扫把，然后他说：“张梓妍，你一个人打扫太累了，我来帮你吧！”“哦，那就麻烦你，周义博。”我对周义博笑了一笑。“不麻烦，一点也不麻烦。我正愁没事干呢！”周义博说着，就从我手里拿了一把扫把。我和周义博一前一后开始扫地。不一会就把地扫的干干净净，一尘不染。然后，我们俩又一人拿了一把拖把，去厕所把拖布打湿，我的拖布只能用手拧干，非常麻烦。不过我们两个人的速度比一个人的速度快多了，不一会儿，我们就打扫完了。

打扫完之后，我说：“周义博，我们俩互相检查一下吧！看看有没有没有打扫干净的地方。”“好的。”周义博爽快的答应了。于是，我们俩又相互检查。结果，我发现一个小角落还有垃圾，我就拿起扫把，把小角落里的垃圾扫进了垃圾桶。

居老师来检查过之后，很满意。我对周义博说：“今天真是谢谢你了。”周义博摆摆手：“不用谢，我们是同学，应该互相帮助的。”然后我和周义博就各自回家了。

我想：工作中最重要的是提高效率，而提高效率的最好的方法就是合作。

值日作文 篇9

今天该我值日。我六点起床，六点二十五到校。这时，起床的号声响起，顿时，校园里沸腾了。一切如常无话。

吃罢早餐，我来到操场，发现有一个男同学站在那里不正常。我走近他问：“你站在这里干什么？”他欲言又止。我又问了一遍，他低声说：“是老师叫站在这里的。”我问：“你犯什么错了？”他答 ：“我早锻炼迟到了，又没有参加早锻炼。”我问：“你怎么迟到了？”他答：“我不在学校住。”我又问：“那是什么原因？”他说他家里的闹钟坏了。我说：“你怎么不给老师说清楚呢？”他显出 有些懊悔的神情。我说：“有什么事一定要给老师说清楚。我们不怕犯错，就怕不改错。”这时我才知道他叫孙伟，一个很漂亮的男孩！

停了停，他又说：“我今天的早自习也没有好好上。”我说：“这就是你的不对了。上课要用心听讲，按时完成老师布置的作业。”他点点头。接着，我给他讲了《中学生守则》和《中学生日常行为规 范》，讲了学习的重要性，讲了如何感恩，讲了怎么做一个有作为的人。他在听，也许他在想，也许他有决心改。

末了，我说：“你去向江老师说明，一是说明迟到的原因；二是承认早自习的错误；三是保证今后该怎么做。”他好像在感激，好像在用行动证明，他要做个好孩子。

我看着他向江老师的办公室走去，我心里漾起层层涟漪。

吃午饭时，我遇到了那个“想爸爸的孩子”，他以前是不在学校吃饭的，今天他居然也站在学生队列中。我走近他问：“哟！你在学校吃饭哪。这真是个大进步！”他望望我，没有言语。我接着说：“ 你在学校住宿吗？”他摇摇头。我说：“你看，这么多同学吃在学校，住在学校，多快乐啊！”他望望我，还是没有言语。我生怕影响他的食欲，赶紧走开。我偷偷地看他一眼，他笑了。

我想，过不了多久，他会和同学们同吃同住同学习的。

假如我能天天看到同学们的进步，那该是多么开心的事啊！

值日作文 篇10

间操时，值日生们留下来做值日。他们兴高采烈地打扫起来，因为值日是一件很快乐的事。

小刚在擦黑板，只见他拿着黑板擦上下翻飞，一会儿黑板被擦得干干净净的。小红端着一盆水走了进来，她是想用水洗抹布擦桌子的，而老师已经在擦桌子了。小明把桌子、椅子搬来搬去累得满头大汗，可为了大家打扫方便，累点也是值得的。小丽拿着扫帚在扫地，她一边扫一边想：“我们一定要爱护集体。因为这个集体就是我们共同的家！”小芳在拿撮子收垃圾，她想：“我要把垃圾收得干干净净，不让同学们的汗水白洒。”

不一会儿，在大家的努力下，教室变了样。黑板擦得干干净净，桌子摆得整整齐齐，地板上一尘不染。同学们看到这样的环境是不是都应该爱护班级呢？

值日作文 篇11

老师们秉持着对学生的一种爱心，一种责任心，遵循新课程标准，有机的在各学科教学中渗透德育教育，这是孩子们耳闻目睹的。

一、孩子每天都要和家长谈心，把学校有趣的事讲给家长听，家长对孩子一天在校情况有所了解，学习与生活中的利弊之处无疑的会暴露。在家长的正确引导下，孩子将有一个正确的选择。

二、孩子和老师接触的最多，各自的变化了如指掌。孩子会将印象最深的说给家长听，课上老师多种形式的'教学，潜移默化的品德教育，情理互动的愉快教学过程。才让孩子们记忆深刻，永远不忘。

如：语文课老师以教材为依托，利用教材中的典型事例，开展情感教育。在讲到“难忘童年”时，为增加对主题的说服力，老师将自己童年故事的情景溶于课文的教学中，教师相机的点播结合于课本知识的灌输和亲身经历再现的过程，学生自然加深理解，在语文素养提高的同时，自然而然的完成了学生德育教育的升华。

数学知识比较抽象，直接。数学老师在计算时要求学生刻苦钻研，捕捉例题中的教育点，老师寓思想教育于形式多样的数学作业中，建立错题本，一步一回头，自觉检查，老师以一丝不苟的工作态度来影响学生，使学生对老师产生敬佩心情，师生心心相印，点点滴滴。不放过任何渗透思想教育的机会。

小学英语教学有着特殊的教育功能。老师为了活跃课堂气氛，提高教学效果，英语课上充满了趣味性。如：故事和小笑话是学生非常喜欢的教学手段，可以吸引住学生的注意力。关键的是在听故事或小笑话的同时不知不觉的掌握了本节课要学到的词汇或句型，方便了学生的记忆，也收到了相应的教学效果。另外。将课下学习伙伴的相互学习，共同进步的精神延续到课堂上。伙伴合作学习，公平竞争，在既有利于自己又有利于他人的前提下，共同完成学习任务。

教师注重学科德育渗透，会起到润物无声的教育作用，只有这样才能达到德育、智育双丰收！

值日的事作文17篇

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值日的事作文【篇1】

我是星期四值日的，今天又是星期四，又轮到我值日了。

放学了，同学们排着整齐的队伍回家了。教室里只剩下我、卫生组长张羽、白文艺等打扫卫生的同学。

白文艺是擦黑板的，王鑫宇是打扫包干区的。周颖豪生病没有到校，就由他的好朋友史克中代替他打扫卫生。史克中的任务是拖地，我的任务是扫走廊，组长张羽是抹台子的，汤雨婷是扫教室的。

开始打扫卫生了，我走到卫生角，拿起扫帚和簸箕，又跑到走廊上看了看，走廊上的纸片和果皮杂物可真多啊！

可不大一会儿，大大小小的杂物都成了我的手下败将，乖乖地跳入了簸箕里。

我一看自己打扫过的走廊干干净净，心里别提有多高兴了。

于是，我叫老师来检查，老师看我打扫得这么干净，高兴地说：“你打扫得真干净，可以回家了！”

最后，我背起书包，蹦蹦跳跳地回家了，回家准备告诉家里人，老师今天表扬我了。

值日的事作文【篇2】

星期三的值日生涯，真是要多滑稽就有多滑稽，只有我们的组长默默无闻地在劳动，没办法，以身作则嘛！不相信？那听我细细道来。

星期三的傍晚，是我们做值日，除了组长，其他的同学都兴奋地说：“哈哈哈哈，我们又可以大玩一通了！”说着我们拿起各自喜爱的卫生工具，准备大显神通。沈懿拿着“话筒”一一扫把的顶端，开始主持：“各位观众，久等了！下面请xx歌星登场，大家欢迎！”下面一片欢呼。

马晗雨和陈瑜，各自拿着“毛笔”一一拖把，在地上写着大字，他们互相观摩，你夸我好，我夸你妙，各自都满足一下虚荣心。

还有一位同学正慢条斯理地擦地板，我问他：“你怎么这么慢？”我不过才问一句，他早有十句在那里等着呢：“慢又怎么着？慢工出巧匠，慢工出细活，慢走跌不倒，小心错不了，慢橹摇船捉醉虾，慢……”天，还没完没了了！

突然，一声巨响，我回头一看，哦！原来“令狐冲”项圣杰和“金毛狮王”戚凯峰在“华山论剑”，他们你一刀，我一剑，打得你死我活，天昏地暗。忽然，“金毛狮王”中了“令狐冲”的剑一一拖把。我一看，哈！“金毛狮王”变成“灰毛狐狸”了。

教室里，可谓是扫帚与拖把齐飞，簸箕与抹布共舞！闹得个鸡飞狗跳，不亦乐乎！

“你们在干什么？”正在大家玩得不可开交时，突然，老师来了。他站在门口黑着脸大喝一声，同学们一下子都变成了一根根木桩，一动也不动，像电影里的定格镜头似的。老师说：“马上搞卫生，别玩了！”说完就背着手走人了。

老师的影子刚从门口消失，同学们又开始“大闹天宫”了。

值日的事作文【篇3】

开学第二天，老师选我当值日生，我可高兴了！这可是我第一次当值日生啊！妈妈说她小时侯都没做过呢！

第二天一早，我胸前挂着值日生牌，迈着神气的步伐走进校园，甭提有多骄傲了！但是，到了班上，我心里却暗暗担心，“今天，我值日，他们会不会不听我的话呢？会不会嘲笑我呢？”我鼓起勇气，走进班里。

正是早读时间，除了我的好朋友周xx在讲话，别的同学都在认真地读书。我提醒了他一下，他不光不理不睬，反而讲得更响了。我生气极了，准备把他的学号记在黑板上。但是，我转念一想，他是我最好的朋友，看在友谊的份上，我可不能记他的呀！这时，我听见有同学小声地说：“为什么我们说话，刘好就记，周xx说话刘好就不记呢？”

听见这话，我再也不敢想周xx跟我的友谊了！头脑里飞快地闪过一个念头，“我是值日生，我可要做一个正直的人。”于是，我大步走上讲台，记上了周xx的学号。

班里果然安静了许多，因为我是一个认真负责、铁面无私的值日生嘛！

值日的事作文【篇4】

开心，兴奋，跳舞，微笑，欣喜若狂。今天的心情像烈日一样明亮！

因为长大了，第一次和同学逛街吃午饭！昨晚12点没睡，今天早上6点半就起来了。吃了一点后，我和同学坐车去玩了。可惜我们过分热心，到了博库书店，门还是锁得紧紧的！看开放时间：9: 30才开放！天啊，上班这么晚了！已经热了。再看手机才九点。我瞬间晕倒！

无奈，只好和同学一起去超市吃冰激凌打发时间，更折磨人的是吃了冰激凌才9点15分，还要绕金鹰一周，两周，三周。终于博库开门进去买书了！

午饭我们在必胜客吃了两个披萨，一个牛排，香草凤尾鱼，两杯饮料，但是吃了200多块钱。为什么，为什么这么贵？结果忘了带学生证，或者可以省点钱！

但是，但是，说到底，今天真的很开心！

值日的事作文【篇5】

篇一：做值日[300字]

学校里的事情像天上的星星一样多，数也数不清。而我呢，写的是我一辈子最重要的一天。

星期一，张老师安排我坐星期四的值日生。盼啊盼，盼了三天，我终于盼到了星期四。一大早，我到了学校，正准备擦瓷砖，突然，老师说：“今天，谁是值日班长？”我小心翼翼地举起了手。我暗暗地想：“呀！糟糕了，是不是老师要把我撤了？”可是，老师却说让我在讲台上领读第三单元，我小心翼翼地走上讲台，看着下面的同学们崇拜我的目光，我得意地起了个头。

中午到了，我们吃完午饭就忙活起来了。如果有人说活儿干好了，我就会让他带我到干活的区域。等他们全部干完了活儿，我又去检查了一遍。当我还没有把椅子弄暖，我又去检查了一遍。中午，可真把我忙的不亦乐乎。

到了晚上，我等大家都走了。于是，我便和史慧宇在班级里，捡了垃圾，搬了桌椅，扫了地。等我感觉教室干干净净，一尘不染的时候，我开开心心地回家了。

今天可真是我最重要的一天。

篇二：做值日[300字]

今天周四，我做值日，但不要像前几次慢吞吞的。因为昨天，也就是周三，他们可是以13分钟的神速把值日KO了。所以，我暗下决心，一定要在10分钟完成值日。于是，我就与值日展开了一场别开生面的“大战”。

我以迅雷不及掩耳之势的速度，奔到第一排课桌，开始飞快地排起课桌来，大约80秒左右吧，一排排整齐的课桌展现在我的眼前，不过，一分钟半过去了，这可是对我们来说是非常宝贵的啊！我又看到 徐同学正在慢慢地扫地，我便小跑过去，对他说：“徐同学，你扫地慢，拖地快，我扫吧！你来拖地！”于是，我开始扫地，并嘟嚷着：“洗刷刷洗刷刷……”很快，扫地也好了，拖地也好了。“吱……过了三分钟！”接着，后面还有脏东西，胡同学在扫，不过慢了点儿，让人心里看了真急！于是我跟他说：“胡同学，我来吧！”等我们把教室KO了，五分钟也过去了。然后，我们飞快地选出了一个跑得最快的人，跑去帮助包干区的人，过了一会儿，他们也回来了。大家一看钟，过了九分钟，提前了四分钟。大家欢呼着，跑回家去。

在这次值日，我虽然大汗淋漓，但我非常有成就感，让我亲身体会到了劳动的快乐。

篇三：做值日[300字]

中午放学了，大家一下子冲出了教室，只剩下几名值日生在教室里打扫卫生。

顾诗雅无意中发现茶几上没茶，就发动我们一起把水桶搬上去。于是我们一拥而上。开始搬的时候，我才发现，只有四个人，而且只有一名男生。我们也不管那么多了。

我搬的是桶底。顾诗雅一把拿起桶口就往茶几上放。陈劲宇马上抬起桶身。兰文铮也慌忙托起桶身。“哎，快上了！”“你再把口子弄进去呀！”“我撑不住了！”“嘿，小心点！”我们四个小伙伴你一言我一语，最后以失败结束了。

突然，老顾又提出，先把茶几放在地上，再把水桶放上去，最后再把茶几放上桌子。我们觉得不错，就试一试。前面还算顺利，可是茶几加重后，我们怎么也搬不上桌子。这种方法也以失败告终了。

忽然，我又想到：先把水桶放上桌子，再让一些同学爬上桌子，最后把水桶搬上去。说干就干，我们请几名力大的同学把水桶搬上去。再由我们几个手巧的女生把水桶搬上去。一、二、三！成功了！我们高兴地从桌子上跳下来，手舞足蹈的。

唉！这么小的事，也让我们伤透脑筋。！

篇四：做值日[300字]

我们班有个活雷锋，她就是李琪。她总是会帮助同学们做她力所能及的事。我就是被帮助的其中之一。

这周正好轮到我们小组做值日。到了中午，要扔垃圾的我叫住了李琪：“李琪，等我一下，我跟你一起走吧！”李琪也说：“嗯”。我们俩走到半路，我原想跑得快点去扔垃圾，然后跟着李琪一起走。可是，不幸的事情发生了—垃圾袋破了！李琪马上叫住我，说：“你的垃圾散了一地！我们先上去拿垃圾袋把它装进去。说罢，她像风一样的跑进了教学楼。我也随之跟了过去。我还对李琪说：”要不要拿扫帚和畚箕啊！好脏哦！“没想到李琪回答说；”不用了。直接用手吧。“拿了垃圾袋后，我们又再一次冲下去。用手把那些垃圾一一捡进了垃圾袋里。只见李琪一手撑着垃圾袋，一手还不慌不忙的捡着垃圾，这突如其来的工作竟然没有使李琪脸上浮现出一丝怨气，而且她还是那么勤恳的帮我。

我对李琪充满了感激，也很敬佩她那种乐于助人的精神。我想如果我们在校园里能多捡一张废纸，多帮助有困难的同学，那我们校园应该会更美吧！

值日的事作文【篇6】

有关家务值日的作文精选

篇一：做家务作文500字

今天是一个阳光灿烂的日子，我的心情也格外灿烂，因为，寒假生活终于来了，对于我来说，最喜欢过寒假，因为寒假里有春节，过春节可以去吃很多好吃的，可以有新衣服穿，还可以去亲戚家玩。今天妈妈上班去了，家里有一些脏衣服，脏的锅碗瓢盆堆在水池里，玻璃脏的模糊不清，我心想：妈妈上班这么辛苦，我来帮她打扫一些卫生吧!说干就干，我先洗衣服，首先我把脏衣服放进洗衣机，放进洗衣粉，再用水龙头放入适量的水，按下开关，过了半个小时就可以拿出来晾晒了。

在等的同时，我闲的没事做，就去厨房洗碗。我首先烧了一盆热水，再把脏碗放到盆里，放入一些洗洁精，拿起抹布一个个地抹干净先放在一旁，再换一盆干净的水将这些碗碟冲洗干净，将碗碟整齐地摆放好，洗碗就大功告成了。

接下来我就去擦桌子擦玻璃。我先拿了一块抹布，打了一盆水放在边上，先用抹布沾上水，就开始擦玻璃了。擦玻璃要两面都擦，而且要擦得基本上没有什么灰尘。擦桌子时，要注意桌子的角落也不能放过。过了一会儿，一盆干净的水就变得浑浊不清。

我心想：这下妈妈回来时肯定会大吃一惊。不一会儿，妈妈就回来了，妈妈脸上露出了欣慰的神情，开心地对我说：“女儿，你长大了!”

篇二：帮妈妈做点事作文500字

我的妈妈是一个非常勤劳的人，因为她的工作很累，所以我很想帮妈妈做点事。小学生作文网

记得曾经有一次，我突然被一声门响惊醒了，哦!原来是妈妈下班回来了，看妈妈的样子好像很累。我问妈妈：“妈妈，你又加班了?”妈妈说：“是呀，怎么还没睡啊?”妈妈边说边去洗脸。妈妈坐了一会儿，又打扫起卫生来。她拿着一块布叠起来擦地板，从厨房擦到大屋，我看着看着又睡着了。第二天醒来后，发现妈妈把屋子打扫得干干净净，地都能照出人影了。我走上前去对妈妈说：“妈妈，你不累吗?”妈妈说：“妈妈不累。”妈妈又拍拍我的头说：“好宝贝，妈妈真朌着你快些长呀，好帮妈妈!”帮妈妈做点事 我想，我现在就能能帮妈妈。 还有一天晚上，妈妈又加班去了，我也学着妈妈的样子，拿着一块布叠起来擦地板，我要给妈妈个惊喜。我学着妈妈的样子，把布在地上来来回回的擦着，费了好大的劲才弄干净。妈妈回来了，看见地面那么干净，一下子愣住了，惊喜地看着我说：“是你干得吗?好孩子，真懂事，能帮妈妈干活了!”

我的妈妈高兴的笑了，笑得那么开心。我也随着笑了，笑得一样的开心。

篇三：做家务作文200字

今天我看见妈妈做家务，手也有点痒痒，匆忙的对妈妈说：“我要做家务!”妈妈笑着答应了。

我开始用扫把对“垃圾军团”进行疯狂攻击，没想到“垃圾军团”反击了，一下把我抓获的敌人救出，我一直扫啊扫，终于把他们全部抓获了!

看来扫地就这么难，我们以后一定要帮他们做力所能及的事，我还要说一声：“妈妈，您辛苦了!”

值日的事作文【篇7】

值周生是苦的。每天楼上楼下来回穿梭。一天下来，腿上如灌了铅似的抬不动。不光要检查校内班级的卫生，校门口的卫生也要管。一天，刚费了九牛二虎之力捡完校门口的，校长又给我们安排了一个更艰巨的，把公厕门口的垃圾也捡捡。我们只好怏怏不乐地去捡，厕所那特有的味道，刺鼻而来。我们就算捂着鼻子也得完成校长的任务呀！众人拾柴火焰高，一会儿我们就捡完了。伴随着上课的铃声，我们三步并做两步，一路小跑进了教室。好一会儿，心儿还在扑通扑通乱跳！

值周生是辣的。这天，我一如既往地去四年级检查卫生。看到灯开关上有灰尘，我用手去摸了一下，谁知劲没用好，“啪”的一声，不小心把灯关掉了。因为是阴雨天气，班里顿时阴沉沉的。全班的目光齐刷刷地射向我，内向的我脸不由自主地红到了耳朵根，真想找个地缝钻进去。这次第，怎一个辣字了得！

值周生是酸的。拿着笔和单子，我趾高气扬地进了四三班。没注意脚下的门槛，如射出去的箭一般冲进了班里。几次三番调整，还是没刹住车，一下子跪在了那里，引得众人侧目。还没到过年呢，就行如此大礼。看着快刺破的裤子，鼻子一酸，眼泪差点夺眶而出。也不管扣不扣分了，灰溜溜地出去了。

值周生是甜的。虽然每次要早去晚归，但站在门口看那些不戴红领巾，不戴校卡的，被逮住后那可怜巴巴，用充满期待的眼神，希望我们别扣他们的分时，我们的心里充满了优越感。此时的我们就化身为名侦探柯南，仔细地寻找蛛丝马迹，不放过一个漏网之鱼。还有他们每次做操的时候，我们就在旁边来回巡逻，像老鹰盯着猎物一般，同学们一个个不得不认认真真的做着，看同学们那一个个羡慕的小眼神，我们值周生的心里那叫一个甜，那叫一个爽！

值周生的天，是晴朗的天，值周生的心里好欢喜！

值日的事作文【篇8】

值日生职责（一）：

校值日生职责

1、全校值日分五组，每组两名值日生，共十名。全体准时到岗检查，不迟到，全体值日生要求早上7点70分到岗检查，午休提前20分钟到岗检查，不空岗，不得擅自离岗。务必穿戴整洁，佩戴红领巾或队徽值岗。

2、学校值日生要以身作则，模范遵守学校的作息时间和各项规章以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在学生中树立一个榜样。全体值日生应率先做好典范，严于律己，认真负责。

3、值岗期间做到“安静、严肃、认真、公正、公平、公开”。

4、值日生在值日教师的带领和指导下，分工负责对学生穿着仪表、各班清洁卫生、广播操(早操和眼保健操)纪律、早读纪律、佩戴红领巾、午餐纪律、班容班务、课间和课外纪律状况等进行检查纪录。

5、值日学生发现学生中的违反纪律，不良行为或违生制度等现象，要敢于制止、规劝;对不服从劝告的学生，作好记录并向值日教师报告，重大问题要及时向学校领导报告。

6、制止学生在校外的不良行为，如放学后在路上逗留玩耍，攀爬道路栏杆、踩踏花草、打架吵口、不守交通规则等。

7、有老师在教室里组织时，值日生不得进入教室务必喊“报告”得到老师允许才可进入教室检查。

8、全体值日生务必做到礼貌值岗，值岗期间做到对人有礼，遇人要敬队礼，不得大声交谈、跑跳或攀爬走廊。

9、每一天第五节课下课准时在各评比栏集中汇报当天值日状况，填写好班级目标管理评分表。

10、佩戴好值日生标志值岗。如有遗失，照价赔偿。

值日生职责（二）：

班级值日生职责

一、负责搞好当天的教室的清洁卫生，早上早读前和下午活动时间要对教室进行全面的清洁。

二、早上早读前的清洁，要求在不影响其它同学的正常学习的前提下，打扫干净教室的地面，擦干净黑板，收拾好讲台上的东西，摆放好教室的扫把，拖把等物品，将垃圾清理干净。卫生区及车区的整理贴合学校要求。

三、当天每节课之前，要将黑板擦干净，收拾好讲台上的东西，要保证讲台上的干净，不能有粉笔灰等，便于老师上课。

四、当天的课间，要注意检查教室的清洁卫生状况，发现有难看的清洁卫生现象，要及时设法清除。

五、值日生有关好，锁好门窗的职责。

六、值日组长有给组员分配任务的权利。

以上是每个值日生应尽的义务，如不能按要求完成，劳动卫生委员有权利要求其第二天再值日一天，直到其将教室卫生打扫干净为止。

值日生职责（三）：

值日生工作职责

1、值日生应提前到校把门窗打开，使教室空气流通，使同学们能尽早进入教室。并准备好当日课表，带领同学们进行晨读。

2、每节课后应及时擦好黑板，清理好讲台桌。并提醒同学们做好离开座位四件事。

3、维护好室内或室外走廊的卫生，及时地把垃圾筐里的垃圾清理掉。

4、检查同学课桌椅，看是否应排列整齐。卫生工具放在门后并排列有序。

5、值日生有权制止同学在教室内外疯打喧哗等不守课间礼的行为。

6、上课铃响，做好督促同学静息和领诵经典。

7、集会时要检查佩戴红领巾状况，放学时做好路队的整队集合。

8、有权对班级同学进行礼貌健康和养成良好卫生习惯的宣传。督促同学做好眼保健操，并做好每次红领巾监督岗的打分记录，要是有扣分状况要及时反馈。

9、有权对不遵守巴蜀孩童七礼的同学提出批评，并要求其改正。如不听劝告时值日生可向班委、班主任反应。每一天要有值日记录。

10、在离开教室时与放学后，要监督水电委员关好电灯、电扇，窗、门要上锁。

值日生职责（四）：

学校班级值日生职责

为了使班级日常管理职责落实到人，明确规范班级值日生职责，培养学生自我管理的潜力，特制定华封初中班级值日生职责：

值日生具体职责：

1、值日生要以身作则，模范遵守学校各项规章制度。

2、值日生负责坐到讲台前维护早读、中午和自习课纪律，持续教室秩序正常。

3、值日生负责清点早读、中午及每节课学生到班状况，如有缺勤、生病学生第一时间报告班主任、任课教师和学校领导。

4、值日学生发现学生中的违纪、不良行为或异常状况，包括打架斗殴、携带禁带物品等，如有突发性事件第一时间向任课教师、班主任报告，重大问题及时向学校领导报告。

5、值日生负责教室、走廊、黑板、讲桌、讲台卫生，每节上课预备铃之前持续清洁。

6、值日生负责关好教室窗户、门，及时开关教室灯、电扇，管理好教室公物。

7、值日生佩戴值日生标志，负责填写班务日志，并每一天向班主任汇报状况。

8、完成班级其它临时性工作。

值日生职责（五）：

学生宿舍值日生职责

1、服从寝室长安排，严格按照宿舍卫生值日表的顺序值日。有特殊状况不能值日者，务必找好代值人员。

2、负责每一天早晨上课前、下午下课后打扫本宿舍卫生。

3、协助寝室长督促每个宿舍成员在离开宿舍前按礼貌宿舍要求整理好自己的内务，包括被子、枕头、床面及床下物品、卫生等。

4、打扫完卫生后关掉电器电源，并负责将宿舍的垃圾袋拎出宿舍，放到指定地点（楼栋外垃圾车内）。

5、当宿舍评为不合格宿舍时，当日值日生为当然职责人。

值日生职责（六）：

宿舍值日生职责

一、负责本宿舍卫生的清扫整理；

二、负责维护本宿舍卫生，持续室内整洁和各种物品摆放到位；

（1）床铺整齐美观：被褥折叠整齐，按统一位置摆放整齐；床面平整美观，无衣服及其他杂物。

（2）室内物品摆放整齐有序：书桌桌面整洁，桌上茶杯、电话放置有序，无杂物；鞋子的鞋跟朝外直线排放整齐。

（3）洗漱间干净整齐：地面洁净，无纸屑、果皮等杂物；毛巾折叠整齐；其他洗刷用品整齐排放。

（4）卫生工具整齐有序、即时清理垃圾。

（5）室内外环境整洁：室内地面洁净，无纸屑、果皮等杂物，室外走廊无积水，门窗玻璃明亮，无灰尘，无蜘蛛网，不乱钉钉子，不乱拉绳子，不乱画乱贴。

（6）厕所环境整洁：地面干净、无纸屑、便池内无污垢、无臭味。

（7）开窗通风。

三、负责催促本宿舍人员在6：40、14：20、18：20前离开宿舍；

四、全宿舍人员离开后，负责关掉本宿舍的门窗、电灯、风扇。

五、同学有事务必及时向生活老师反映。

值日生职责（七）：

宿舍值日生职责

1、每一天打扫卫生，将室内公用物品按统一标准定点摆放，检查个人物品摆放状况；

2、在每一天上午、下午离开宿舍之前打扫完卫生，将垃圾袋放到楼外的垃圾箱；

3、督促宿舍其他成员搞好个人内务、卫生；

4、配合宿舍长组织参与宿舍礼貌建设活动；

5、协助宿舍长做好熄灯、报修等宿舍日常管理工作；

6、协助宿舍长做好宿舍安全、纪律等工作。

值日生职责（八）：

东城小学值日生职责

1、学校值日生要以身作则，模范遵守学校的作息时间和各项规章以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《东莞市公民守则》，在学生中树立一个榜样。

2、值日生在值日教师的带领和指导下，分工负责对学生穿着仪表、各班清洁卫生、广播操（早操和眼保健操）纪律、早读纪律、佩戴校卡和红领巾（队徽）、午餐纪律、班容班务、课间和课外纪律状况等进行检查纪录。

3、值日学生发现学生中的违反纪律，不良行为或违生制度等现象，要敢于制止（）、规劝；对不服从劝告的学生，作好记录并向值日教师报告，重大问题要及时向学校领导报告。

4、佩戴值日生标志，填写校务日志。

值日生职责（九）：

少先队大队部值日生职责

1、所有值日干部要求以身作则，在班上、在学校要成为学习、纪律等各方面的典范。除值日当天外，还要求随时履行大队干部工作职责，要善于发现身旁的好人好事，要敢于与违纪行为作坚决斗争，并要求把相关状况及时登记到大队部值日薄上。

2、值日组长负责协调当天的值日，进行督促管理，并负责组织填写大队干部评优记载表，当天状况要求在第二天早自习准确规范公布于黑板上。

3、值日生在检查过程中要尊重老师，要主动跟老师打招呼，见到老师，要主动问“老师好”。

4、值日生在检查过程中要注意仪表、行为，不得结伴检查，检查过程中不得喧哗，尽量不发出声音

，要求带值日工作袋，记载本，值日牌，并进行详细值日记载；

5、值日组的干部务必在当天早自习前到行政办拿到值日牌配戴好，早自习正铃后先检查公区卫生，再检查各班学习、纪律、卫生状况；午自习正铃后先检查公区卫生，再检查各班学习、纪律、卫生状况；早、午自习要求检查两次——前五分钟与后五分钟，其余时间要求回教室参加学习；午睡要求检查三次，前、中、后各五分钟，其余时间要求回教室午睡；工作小结铃后先检查公区卫生，再检查各班纪律、卫生。眼保健操与一日小结要求全程检查，次数为2—3次。中餐路队检查，在打开水处和食堂入口（各两人，值日安排表中前四位）进行，就餐纪律检查一二楼各两人（值日安排表中后两位分别负责一二楼，前四位检查完路队后迅速进行就餐纪律检查）。升旗时值日及红领巾、校服抽查按安排表进行。

6、值日生负责学生一天的生活、学习、纪律、卫生的检查评分，检查要坚持公平、公正、合理原则，如在检查中发现有不到位的状况，应酌情扣分，所扣分务必在值日记载本上写清楚学生姓名或具体座位号、扣分原因等详细状况。

7、满一个星期，由正副大队长负责统计分数，并于周一早自习负责收集流动红旗，流动红旗颁发仪式负责发放红旗。

值日生职责（十）：

班级值日生职责

一、值日生要在思想上重视值日工作，并以严肃认真的态度对待该项工作。

二、坚持每日两扫，与全天候值日相结合。值日生要及时彻底做好班级及清洁区卫生工作，期间如发现教师不卫生要在课后及时打扫。

三、每一天早上要用抹布将讲台黑板及粉笔槽清理一次，打扫必须要及时彻底，每节课后要及时擦黑板，抹讲台。

四、将教室内打扫用具按班级要求摆放整齐，督促同学将桌椅摆放整齐，并持续整洁，教室墙壁禁止乱贴任何东西。

五、早操、体育课或教室无人时负责关灯锁门，放学后要关好门窗。

六、值日生每一天及时打扫卫生，位置周围注意持续干净，扫帚拖把等摆放有序，负责倒垃圾的学生负责工具摆放。

七、负责讲台黑板整理的学生，黑板及时擦，讲桌要整洁有序，午休12：40清理讲桌、黑板。

八、午休12：40教室内空白地方和走廊清理一遍（保洁）。

九、值日生当天没做好，继续打扫卫生三天。

值日生职责（十一）：

一、负责搞好当天的教室的清洁卫生，早上早读前和下午活动时间要对教室进行全面的清洁。

二、早上早读前的清洁，要求在不影响其它同学的正常学习的前提下，打扫干净教室的地面，擦干净黑板，收拾好讲台上的东西，摆放好教室的扫把，拖把等物品，将垃圾清理干净。卫生区及车区的整理贴合学校要求。

三、当天每节课之前，要将黑板擦干净，收拾好讲台上的东西，要保证讲台上的干净，不能有粉笔灰等，便于老师上课。

四、当天的课间，要注意检查教室的清洁卫生状况，发现有难看的清洁卫生现象，要及时设法清除。

五、值日生有关好，锁好门窗的职责。

六、值日组长有给组员分配任务的权利。

以上是每个值日生应尽的义务，如不能按要求完成，劳动卫生委员有权利要求其第二天再值日一天，直到其将教室卫生打扫干净为止。

值日生职责（十二）：

1、值日生应提前到校把门窗打开，使教室空气流通，使同学们能尽早进入教室。并准备好当日课表，带领同学们进行晨读。

2、每节课后应及时擦好黑板，清理好讲台桌。并提醒同学们做好离开座位四件事。

3、维护好室内或室外走廊的卫生，及时地把垃圾筐里的垃圾清理掉。

4、检查同学课桌椅，看是否应排列整齐。卫生工具放在门后并排列有序。

5、值日生有权制止同学在教室内外疯打喧哗等不守课间礼的行为。

6、上课铃响，做好督促同学静息和领诵经典。

7、集会时要检查佩戴红领巾状况，放学时做好路队的整队集合。

8、有权对班级同学进行礼貌健康和养成良好卫生习惯的宣传。督促同学做好眼保健操，并做好每次红领巾监督岗的打分记录，要是有扣分状况要及时反馈。

9、有权对不遵守巴蜀孩童七礼的同学提出批评，并要求其改正。如不听劝告时值日生可向班委、班主任反应。每一天要有值日记录。

10、在离开教室时与放学后，要监督水电委员关好电灯、电扇，窗、门要上锁。

值日的事作文【篇9】

昨爸爸妈妈出去上班的时候告诉我，今天如果有空的话，要记得在家里面做值日，把地面上扫一下，同时把地板拖一下，我答应了下来再做值日的过程中，我还回想起放暑假的那一天班级的值日。

放暑假那一天，许多同学都特别的兴奋，于是老师叫我们做值日的时候，我们的感觉像被泼了一盆冷水，可是老师的命令那就只能去做了。同时我们班已经分配好了任务，有一半的同学是专门打扫卫生，有一半同学专门去擦各种各样的东西，比如说黑板，窗户啊等等，而同时还有两个特殊的同学是专门去倒垃圾的，我和小刚同学就落到了这个光荣的任务上，不过倒垃圾之前还是要等他们先把垃圾扫到垃圾桶里，我们便在那一旁等待着他们扫完垃圾，这个时候我们搬了小美同学突然间叫了起来，我和小刚同学都连忙奔跑过去问怎么回事，原来地板上窜出了几只小强。也就是蟑螂，看到这个情况，小刚不慌不忙的。用了一个拖把猛的往小强那里准确的拍了过去，小强就这样光荣的牺牲了。做完这一切之后，我又和小刚同学回到原来的位置继续等待，这个时候也可以去到垃圾了，我便和小刚同学去倒垃圾。才刚刚走在半路上，我又听到了一声尖叫，原来我们班的小明同学在把垃圾倒到垃圾过程中看到了垃圾桶后面有一只老鼠，这个时候我摇了摇头，连忙拿起一个凳子，准确地把老鼠的盖在了那个凳子下面。这个时候小刚同学非常专业的拿起一个扫把，我刚刚把桶拿开，小刚就一个飞剑过去，把扫把砸在老鼠的身上。老鼠就这样被我们消灭了。

做完了这件事情之后，班里面的同学都称我和小刚就是班里面的打蟑螂，打老鼠的战神。

值日的事作文【篇10】

我这周值班，所以今天早上很早就来了学校。晨读时间过去后，我们班的小龙同学气喘吁吁地来了。我惊呆了，问：“小龙，你今天怎么来了？”小龙上气不接下气地说：“不好意思，今天起晚了，所以迟到了。”之后他笑着对我说：“好哥们，别记着我的名字，不然我们班不会被授予纪律红旗。”说完拍了拍我的肩膀，快步向教室跑去。小龙走后，我想：如果我记得小龙的名字，我的课就不会很优秀，同学也会怪我。如果我不记得了，我就不履行作为值班学生的职责。我想了一下，坚定地点点头，对自己说：“就这么定了！记住！如果你不记得了，就算我们班拿个纪律严明的红旗，也是不光彩的。”这时，我在教室里感到放松，我高兴地跑向教室。

相信小龙上完这课一定会改掉这个坏习惯的！

值日的事作文【篇11】

生病住院了一段时间的我，终于回到了我亲爱的学校上课，今天也终于轮到我值日了！

这样说起来，好像我很喜欢值日一样，其实不然。我没有很喜欢值日，过去一想到值日要打扫的卫生以及值日要晚回家很多，我就会讨厌值日，觉得值日占用了我的宝贵时间，还认为值日意味着要落一身的灰回家，不仅要被妈妈数落我不爱干净，而且还要让爸爸妈妈等我吃饭。

不过生病住院了差不多一个月后，我的想法全变了，至少刚出院的我，想法已经和之前的我完全不一样了。生病住院的那段日子里，除了爸爸妈妈下班了来陪陪我，同学朋友在周末来陪陪我，我基本上就是跟医生护士以及同病房的“室友们”在相处，不能大声喧哗是肯定的，还不准我下床走动，要下床还得又护士搀扶着，这让我感觉到不自由，也让我明白在学校里面活蹦乱跳的我是有多么的自由自在。躺在病床上望着看不尽的天花板，我怀念学校里面的一切，甚至包括值日，轮到我值日的那一天，意味着我可以作为一个健健康康的人在教室打扫卫生，可以作为一个活蹦乱跳的人值完日再溜达回家，被妈妈数落两句又算什么呢？

大前天我一出院回到学校，我就主动找老师申请恢复过去我值日的安排，迫不及待地想要做一个可以劳动的健康人了！今天早上，我早早的就来到学校，在人还没来多少的时候，我就已经开始收拾整个教室了，我先简单的打扫了一下，算是平复我激动的心情。今天一天的课，我也异常的认真，为的也就是珍惜我在学校正常学习的时光。等到傍晚一放学，我甚至在心里欢呼了一声，干劲十足的把教室的卫生都打扫了一遍！就连回家听见妈妈照常的那些对灰尘的埋怨，我都听着觉得像是赞美。

值日的事作文【篇12】

HELLO，大家好！我叫张洁玉，今天我是“值日班主任”，这是头一回，不到之处还请大家多多指教。

今天，本“官”新任，俗话说的好：清官难断“班级事”。这不，说着说着，这事儿就来了。借此机会我的好好展示一下自己的“才华”。

“嗯，请大家把语文书翻开到第六课——二泉映月，读本课要求背诵的部分！”

这下，教室里炸开了锅，有的说：“她算什么东西呀，凭什么管我们。就是！今天早上我又没有亲眼所见老师封你为值日班主任”。我委屈极了，冲出了教室，心想：当好一个“官”咋就这么难呢？真令我“斗大的饼无从下手”。

到了下午，我们班的两个男同学因为相互推了一下，便开始斗嘴，两个人越吵越凶，后来竟然发展到动手打人才（当然，这是同学告诉我的，因为那时我并不在事发现场，所以并不知青）。到达后，只见他们扭成一团，难解难分。最后，只好请燕胖子大哥来帮忙喽！

终于，他俩给分开来了，一个怒气未消，一个龇牙咧嘴，好像有深仇大恨似的。正在这时，我想了个好主意，对他们说：“难道你们想让同学们觉得望而生畏吗？难道愿意失去这么多好朋友吗？”。他俩咯咯笑了说：谁打架了？，我俩谁跟谁呀，有什么问题不能解决呢？对不对！说着，他们又勾肩搭背地向操场走了过去。

耶！这是我第一次管理成功！通过这次体验，我知道了老师平时的辛苦和不容易，我们更要按时完成当天的作业，自觉遵守课堂纪律，不要惹事生飞，给老师添麻烦。让老师也放松放松！

今天，我的感悟很多，如果有空的话，让我们一起分享吧！

值日的事作文【篇13】

转眼又到了星期三，今天是我做值日生的日子。

下午一节课下课后，同学们都放学了。我们就开始在教室打扫卫生了。我先把小组成员各自该干什么工作分配好，大家就开始分头打扫了。有的拿扫帚扫地、有的拿抹布擦黑板，大家都忙得热火朝天。我自然也不例外。过了一会儿，有的同学让我去检查他打扫的地面干净不干净，有的同学在那整理桌椅，还有的去倒垃圾。我拿着扫把和簸箕把遗漏在地面上的纸屑扫进簸箕里。这时同学们把手中的扫把和簸箕放回了橱子里，大家长长的喘了一口气，互相笑着，看到干净的地面，一排排整齐的桌椅，我们终于完成了任务!

同学们都拿起了书包，跟着家长走出了教室。而我再次环顾教室，把灯关掉，把门窗都关好，高高兴兴地回家了。

值日的事作文【篇14】

这个星期是我们小组担任扫地的重任，如果扫的不好，老师不但批评我们，还要再让我们做第二个星期的值日。

已经过去了三天，我们的值日工作忙碌而有序的进行着。转眼到了星期四。中午我们拿着大扫帚，提着垃圾桶和垃圾畚斗。来到了我们平日的包干区，与别日一样的做着值日。一些人把周围的垃圾扫在了一起，还有一些人把垃圾扫进了垃圾畚斗，满了以后就把垃圾倒进垃圾桶里。这样反复做了好多遍，差不多快要扫完了。正当我们要回教室的一刹那。保安一下子叫住了我们，叫我们到学校大门口的地方去扫。

啊!这个地方真脏啊，吃剩下的半馒头被踩得变了形，牛奶和豆浆满地流，被中午的太阳一照，一阵阵难闻的气味扑鼻而来。纸袋纸杯被风一吹，就漫天飞舞。真是个又脏又臭的地方。好些同学都找借口回教室了。只有我和三位同学一起扫那又脏又臭地方。第一次面对这么乱脏的地方，我门束手无策。不只从哪里下手。就把一张张废纸拣进垃圾捅里，看到一个纸杯扫进畚斗费了九牛二虎之力，还没扫干净一米的地方。

保安见我们这样扫地，就教我们怎么扫:一只手那扫把，而令一只手拿着扫地畚斗，用一只手把垃圾扫进垃圾畚斗里。这速度比我们以前的扫地速度要快的多了。我们没他力气大，就想了一个办法，一个人把垃圾扫成一堆，令一个人把垃圾运到垃圾桶里。就这样我们快速而认真的扫完了校门口。我们四个同学放下扫把，长长的松了口气，感到又累又骄傲。校门口经过我们的再次的努力，已经很整洁。虽然我们付出了辛勤的汗水，我们却都开心笑了。

值日的事作文【篇15】

今天下午，我在学校里和张格、苏露葭、柯炜等人一起做值日。我一会儿扫扫灰尘，一会儿排排桌椅，一会儿倒垃圾，一会儿扫粉笔灰。这次值日我本以为会像平常的值日一样枯燥乏味，没想到做值日的时候发生了一件搞笑的事。

我和柯炜被值日组长张格安排去扫走廊，走廊又长又脏，还有水，扫起来真麻烦！突然，只听“咕咚咕咚”几声，一瓶矿泉水从一个路过的高年级哥哥书包中飞了出来，“啪”地掉在了校门旁的斜坡，又“咕咚咕咚”滚下了斜坡。柯炜还以为那瓶矿泉水是天上掉下来的，大声喊道：“这样的便宜不捡白不捡！”话音刚落，柯炜就飞快地跟着那瓶矿泉水跑。那位高年级哥哥注意到了柯炜追的那瓶矿泉水，又检查了自己书包里的矿泉水还在不在，结果发现矿泉水没有了，对柯炜大声喊：“小孩，那是我的矿泉水！”说完便向柯炜跑去，柯炜似乎知道了那瓶矿泉水不是什么从天上掉下来的，就不追那瓶矿泉水了，而那位高年级哥哥好像是因为斜坡太陡而摔了一个四脚朝天，在一旁看这事的我“咯咯”地笑。

哎呀，我老是想不通：上天是不可能掉馅饼的，突然滚出一瓶没人要的干净的矿泉水是不可能的。柯炜为什么没有想到这一点呢？

值日的事作文【篇16】

“叮铃铃！”放学铃声响了。同学们都走了，教室里还有三个背影在忙碌着：洪东豪、许镱川和我。本月初，老师任命我担任每天留下来的值日生的组长，为班级出一份力。经过这段时间的劳动，我深有感触。

一天，当“放学大部队”走了之后，我们像往常一样，洪东豪擦黑板、我排桌子、许镱川扫地。不一会儿，黑板就被擦得干干净净、一尘不染；桌子，横里、竖里都对齐，排得井井有条。于是，我们一起帮着许镱川扫地。

前面几张座位还可以，到第二排的时候，情况就不太乐观了。有一位同学的座位下，有着许多“珍宝”：文具用品包装袋、餐巾纸、纸片纸屑，还有一个被她恶搞过的“穿心”橡皮，……真是琳琅满目呀！后面的几张座位，更是惨不忍睹：要么桌子里书堆成山，乱七八糟地挤成一堆；要么地上废纸遍地开花，白花花一片；要么凳子旁的地上美术包横七竖八，倒下一排，有的美术包上面甚至还有几个鞋印！

我们的新校区本来非常美丽，我们的新教室本来干净整洁，但是我们的行为却给我们的班级抹黑了。在西方很多国家的公共场所都用中文写着“不准乱扔垃圾”“不准随地吐痰”等标语，为什么会这样，他们的回答是：有这些不文明行为的人大多数是中国人，为此，一位去新加坡考察的.校长语重心长地说：“不良的卫生行为也是国耻啊！”。希望有一天假如你也去其他国家，不要再给中国人抺黑。

同学们，讲卫生，讲文明不仅有益我们的健康，更是我们个人修养和素质的表现，我们是校园里的主人，理应由我做起，从小事做起，要做到“自己不扔，看到就捡”，养成良好的个人卫生习惯，也为我们有一个干净整洁的学习环境尽一份自己的力量。

值日的事作文【篇17】

今天，轮到我照顾蚕宝宝了，可是我十分焦虑，因为我从来没有养过蚕宝宝。

放学了，组长亲手把蚕宝宝放在我的手掌里，我小心翼翼地接过来。路上，奶奶见我一脸愁云，问：“怎么了，有心事？”我低声嘀咕着：“我不会养蚕，可是今天是我值日。”“就这事啊，没事！奶奶教你！”奶奶满面笑容地说。终于找到大救星了！

我和奶奶先到邻居家要了几片桑叶，然后甩掉上面的露水，把桑叶切碎，均匀地撒在蚕宝宝的旁边。那些蚕宝宝啊，别看它们个头小，嘴巴细，吃起桑叶来，可快了一一只听见一片“沙沙沙”声。它们还不时昂起头来，看看我这个小主人呢！我似乎听到它们在说：“谢谢你，小主人！”呵呵，我在心里默默祈祷：小宝贝啊，你快快长大结茧子吧，为我们组争光！我的值日工作总算是圆满完成！

值日作文十五篇

我想大家应该都有尝试过写作文吧，坚持写作文可以培养文笔和丰富我们的情感，为了写好作文，我们应该多读别人的优秀作文。写好作文到底有多难？经过小编精心整理，推出值日作文十五篇，相信能对大家有所帮助。

值日作文 篇1

新学期，老师改变了管理制度，每周安排五个值日班长，每人值日一天．

今天我当值日班长。因为昨天老师批评了前几天的值长班长，说他们不负责任，使班级扣了分。今天我这值日班长可得当好，尽管只有一天。

这一天，我经历了过四关的考验。

第一是早读关。我安排大家朗读课文《梅花魂》，还给他们配音欣赏一、一切都很顺利，我们五年级3班走进了学校的“早读表扬栏”。

第二是午间纪律关。“同学们，我不记你们的名字，你们也小要说话，如果有事必须说话，你们就写纸条交流，好吗？这是我和同学们的“君子协定”，这一招在我们班特管用。值日老帅来检查，啧啧地称赞我们班的纪律好。大家自然足越夸越乖了

第三是W.C所长关。放晚学后，值日班长必须要当W.C所长，负责监督厕所的卫生打扫工作。我平时做卫生挺马虎的.，心想反正有值日班长来补救，可今天不同了，自己就是值日班长，只能自己救自己。于足冲、刷、倒、拖，一通忙乎，干完了，看着白花花的水流进了干净的水池，我心里的成就感也跟着涌了出来

第四是检查卫生关。我刚止到楼梯口，就听到有个同学喊：“检查书生的老师来了！”哇！不得了。我拔腿就往教室跑。冲进教室就像刮旋风一样，排桌子、查地面、火灯、放窗帘……一切刚处理结束，检查的老师正巧走进我们的教室。当老师们满意地离歼我们教室的时候，我才感到背上汗津津的。我又弯下腰，捡起刚才被我踩在脚底下的一张废纸……

走出校门，天已经擦黑了，天边的晚霞扯走了最后一丝红纱巾，儿只回巢的燕子从我的头顶一飞过。想想明天校园的公告栏里将会表扬我们五年级3班，别的值日班长会向我投来羡慕的日光，我的心也像燕子似的要要起来厂。

值日作文 篇2

放学铃声响起，同学们都要准备收拾书包回家了。老师说：同学们，再过几天就是运动会了，谁要报名？同学们都纷纷举起手来，可是只能选十几个人，好多人和我一样，都没有被选上，在一片失望声中大家都排队回家了。

我是值日生，当教室打扫干净后，有一位同学说：我们来比赛掰手腕吧，看谁力气大？我们一下子都围了过来，我和组长是第一局，我们持续了30秒，最后我赢了，虽然组长是个男生，但我的完胜充分说明了谁说女子不如男。

胜了第一局，我信心倍增，他们也纷纷来和我比试，结果都成了我的手下败将。大家都惊叹道：真没看出来，你平时斯斯文文的，没想到有这么大的爆发力。

我们正在兴味十足的掰手腕，却不知被谁告了状，说值日生不好好搞值日，在教室里比赛掰手腕。老师看到我们把教室打扫得很干净就没有说什么，而是来观战，说：来，我们俩试一下。当时我感觉老师有什么目的，但我还是答应了。

比赛开始，老师到底是大人，我可是用尽了全身的力气，大概掰了一分多钟，还是平局，大家一直大喊：加油！加油！老师松开我的手说：一个小女孩和一个大人比赛能平局，真是不可思议！孩子，劲儿不小呀，我给你报一个铅球和垒球吧！果然有目的，我说自己不行，可是老师哪里听，最后还是报上去了。

出校门，妈妈问我：今天搞值日怎么这么慢？我回答：老师给我报了个铅球和垒球，因为我和老师掰手腕平局了。

值日作文 篇3

李奕胜！别跑！你给我回来！

不可能！这辈子都不可能回去的！我背着一个死沉死沉的书包，边跑边回头应道。

那是一个周五的下午，放学铃刚刚打响，教室里还是闹哄哄的，同学们大都还没有回家。看着这如同赶集一般的混乱场面，扭头看了看四周，真有些做贼心虚的感觉，发现荣老师不在，顿时起了歪心思。

我今天是要值日的，我要干的活说难也不难，说简单吧又不合适我要去倒垃圾。这个活在其他人眼里应该算是很轻松的了，可我不这么认为，你想啊，以我们班生产垃圾的速度来说，半天一桶可是一点都不夸张啊。有时垃圾还经常满出来，导致后面的储物房里常常垃圾满地，一片狼藉。更加让我忍受不了的是垃圾桶里还经常有辣条的食品包装袋，这个辣条你放一会儿还好，放久了之后，它的味道与其它杂七杂八的垃圾放在一起，可真是应了遗臭万年这个成语。因此，我在周五时下定决心，坚决不再倒垃圾了。

我把书包偷偷地从地上拿起来，再轻轻地放到桌面上，动作轻得好似在放一个炸药，稍有差错，就会酿成不可挽回的后果。

我把要带的作业装进书包里，拉好拉链，刚准备背上书包溜之大吉，身后冷不丁传来一道声音。

你想干嘛啊？逃跑啊！

这道声音仿佛带有魔力，在我耳边响起的刹那，仿佛瞬间把我冰冻住了一样。半晌，我缓缓扭过头去。是了，没错，就是她！一头凶残的女暴龙！优秀劳动委员，我的二师弟朱八喜是也。二师弟怕也是我现在最不想看到的人了，又仿佛在她头顶上不断闪烁着的，是劳动委员四个金灿灿的大字，也是我这种想逃值日的宵小之辈的剋星。

我冲她笑了笑，笑容里却充满了尴尬。

怎么可能呢？我是这种人么？哎呀！我不会逃的啦！你去忙你的吧！我对她说道。

你以为我会信你吗？你不逃，你背书包干什么？诸柏希死死盯着我，看上去一点都不信我。

造孽呀！肯定是我平常骗她骗太多次了，导致她都不信我了。不行！李奕胜，你不能放弃，你一定会成功的！

我重新振作了起来，又对她说到：你不懂，我这是想倒完垃圾就直接走啦！哎呀，你去忙你的吧！

诸柏希听我都说到这份儿上了，这才不情愿地走开了。

我看见她，心中悬着的那块大石头终于放下了。我又悄悄背起书包往门外走去。我如愿以偿来到外面，我感觉这个世界都在围绕着我转动。

我高兴极了，尽管身后背了一个书包，但还是觉得自己轻飘飘的，像天边的一朵浮云，大树上的一片树叶，正随着风尽情地舞蹈呢。

我的手轻快地摆动着，迈着轻飘飘的步伐，来到了一楼。就在这时发生了一件让我非常懊悔的事情，就连现在回想起来还是会有无尽的懊悔。我的手在摆动的过程中无意碰到了我的口袋，在这一秒之间，我脑子里突然像有一道白光闪过：我的校卡放柜子里了！

我愣了几秒，脸上的表情开始扭曲起来，脸色臭得像一个坏了的鸡蛋。我开始咬牙切齿的咒骂我自己不断地对自己说：李奕胜！你是干什么吃的呀！你只顾收拾作业，不知道要拿校卡吗？你把脑子忘了带，好吗！

我当时真的是气急败坏，满腔悔恨挤满我的喉咙，只差对小狗骂三字经了。但当时架空层里都是人，又没有小狗，根本不敢破口大骂。又恨不得不取校卡直接冲出校门外算了。可是我要是不带校卡回家的话。老妈肯定又要乱说我一顿了，想来想去，还是回去拿校卡比较好一点。

我原路返回教室，每一步走得是那么沉重，迟缓，跟刚刚的轻快飘然相比，形成一个鲜明的反差。但即使你再苦，再累，生活还是得继续呀，不是吗？我只好一步一个脚印地走回教室，用外套挡着头，装作一副若无其事的样子，走回自己的座位，拿到了校卡。

正想出去呢，身后就传来了一个声音。

哎哟！这不是李奕胜吗？怎么？良心发现啦？想回来值日，不跑啦？

我一听到这个声音，整个人如同被从头到尾泼了瓶冰水，心拔凉拔凉的。但心里还是抱有一丝幻想：说不定，是我听错啦？

我把头转过去，定睛一看，不会错了，这血淋淋的现实，凶残的击碎了我美好的幻想。是了，又是我那魔王二师弟诸柏希！

我讪讪地笑了一下，突然指着后门大叫一声：快看！荣老师叫你！

她回了回头。我立刻拔腿就跑，诸柏希也迅速反应过来，大叫一声：李奕胜！别跑！你给我站住！

不可能！这辈子都不可能回去的！我边回头边喊道，身上的书包也随着惯性在那里摆动，仿佛在迎合着我。这就是故事开头的那一幕。

我跑得飞快，但是背上的书包不允许，我又不能把它丢掉。魔王在后面边喊边追，离我越来越近，我发现我在平地是不可能甩掉她了，只好往初三教学楼那边跑。

那里原本安静的学习氛围，因为我们两个不速之客而搞得鸡飞狗跳。我俩绕着初三办公楼跑来跑去，一会儿上楼，一会儿下楼。渐渐地，我的体力开始不支，二师弟也是如此。

最后我来到了阶梯教室这里。我发现这里没有灯，黑漆漆的。从门口一进去还有块好大的黑布。我顿时心生一计，钻了进去。留给我的时间不多，魔王马上就要追过来了。

我把门半掩，把那块黑布拿了起来，心想：只要她敢进来。我就把这块黑布套在她头上，趁乱逃出去。

近了近了！我能清楚听到她的脚步声，以及喘气声。我屏住自己的呼吸，手心里全是汗。她进来了，第一反应是先往右边的门后面看了一眼。我心想：这个是个绝顶的大好机会呀！你看。她现在背对着你，只要你把这块黑布盖他头上，你就绝对能跑出去了。可是最难办的一点就是她是个女生。如果是男生，我绝对二话不说就把他盖住，说不定还会踹他一脚让他滚到地上去

可惜啊，没有如果，她就是个女生。

我只好放下了手中的黑布，叹息一声

值日作文 篇4

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调：“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高的水平发展……”《指南》在“社会领域”下的“人际交往”子领域中，明确提出教育目标：引导幼儿具有自尊、自信、自主的表现。作为一名教师，在工作中怎样充分利用幼儿一日生活中的零散环节，帮助每一个孩子获得发展，最终实现自尊、自信、自主?如何在每一个孩子的原有基础上，给予适时、适度的引导?在我和孩子们开展值日活动的过程中，我转变观念和做法，从以往“我要教孩子做什么”的出发点转变为“孩子需要我做什么”的出发点，在充分理解和尊重孩子的发展进程和需要的基础上，给予孩子更多的自主机会、更大的自主空间，真正满足了孩子发展的需要，使孩子获得自主发展。

为什么不爱做值日

通过前一阶段的培养，我班孩子对值日生工作的内容、方法已经很熟悉了。升人大班，开学初我就为孩子们创设了“劳动最光荣”的墙饰环境，按能力强弱帮助孩子们分好值日小组，并为孩子们准备了值日用的小围裙，引导孩子们积极参与值日生工作。孩子们顺利地开展了值日生的工作。可是，过了一段时间我发现，早来园做值日的孩子越来越少，无论老师前一天怎样提示，第二天总会有孩子不来做值日。难道是因为孩子不愿劳动，嫌累个白麻烦?还是不愿意为集体做事情?

周一，轮到洋洋做值日时，他又来晚了。“洋洋，你知道自己是今天的值日生吗?”洋洋听我这样问，低下头，看来孩子知道自己没来做值日是不对的。于是，我蹲下身，看着洋洋说：“洋洋，我们班每一个小朋友都爱我们班，愿意为大家服务，对吗?”洋洋点点头。“那我们下次能早来一些吗?”我说。洋洋小声说：“马老师，我愿意为大家服务，可是我周末回奶奶家，奶奶家离幼儿园特远，所以周一早上总晚。”听了洋洋的话，我意识到，原来孩子们并不是不愿意参加值日，而是有一些不得已的原因。于是，我们进行了第一次调整。

值日时间自己做主

我和孩子们一起将原来固定安排好的值日生时间表，调整为互动环境墙饰，每个孩子自制了自己的头像作为值日牌，我又和孩子们一起商量：“怎样把值日生牌固定在墙上?让大家都知道你的值日时间?”孩子们自己动手制作了插牌用的小口袋，每周根据自己家庭生活的时间，自己计划来园做值日的时间，提前将自己的值日牌插在相应的时间口袋里。孩子们在这一过程中不仅提高了动手能力、解决问题的能力，而且在自主计划班级值日活动的过程中增强了合理安排时间、自我管理的能力，并从“要我做值日”转变为“我要做值日”，愿意为班级做事的归属感和认真做好值日工作的责任意识被激发出来。

值日内容自己做主

一次，动手能力强的浩浩说：“每次我都负责擦玩具，老做这个觉得没意思了。”哦，大班的孩子需要不断丰富活动的内容，喜欢更有挑战、更新鲜的活动，希望学习做更多的事情。了解到孩子们不早来园做值日的原因，我意识到孩子们需要的是更多的自主空间，我应该把班级活动的自主权交给孩子们，让他们自己来安排。

于是，我和孩子们共同协商讨论，请孩子们说说他们希望做些什么事情，自己决定班级值日生需要完成的工作内容，并请孩子们自己来安排做这些工作的时间。孩子们觉得，值日生不仅可以在早晨负责餐前准备，还可以在户外活动时做温馨提示，在离园时整理玩具等。孩子们把这些内容用绘画的方式记录下来，相互提示，可以根据自己的能力和兴趣自主选择值日的内容。孩子们在共同讨论值日内容的过程中更加明确了值日生的职责，同时也从中学习到根据自己的需要和团队的任务进行合理的分配。

值日伙伴自己做主

班级中原本有些动手自理能力较弱的孩子，为了使这些孩子也能感受为同伴服务的快乐和自己动手做事的自信，我特意把他们和一些动手能力较强的孩子分配在一组。但渐渐地我发现，孩子们经过一段时间的锻炼，虽然动手能力增强了，可是参与值日的热情却似乎降低了。这是什么原因?平时内向的小天说：“我不想和×××一组，他老是让我听他的。”到了大班，小天的各方面能力有了很大的提高，他不仅仅满足于在活动中被别人安排和照顾，也希望更加主动地参与活动。

原来，这些孩子随着自身能力的发展不再满足于被帮助，他们也期望发挥自己的能力更多地给予别人帮助。于是，我将原来的值日小组的固定搭配转变为自由组合的搭配方式，让孩子们自己寻找小伙伴共同值日。在这一过程中，孩子们与不同能力发展水平的伙伴们有了更多的交往机会，不仅能从比自己强的孩子身上学习到更多的做事方法，而且能够在与比自己能力弱的同伴共同值日的过程中学到如何帮助他人。

通过三自主调整，值日生这个环节获得了更多的教育价值，真正把活动的自主权交给孩子们，让孩子们在自由的环境中变得更加自主。

值日作文 篇5

星期五的一天，是我们班本周内真正全齐的一天，同学们的状态都不错。

我们的值日班长都在语言文字方面得到了锻炼和成长，读着班长们的日记，清晰地感到了一颗颗为集体着想的心，一个个对集体进步的企盼，一双双注意观察的眼神，一份份值得的信任。日记里，关注着班级地面的卫生，关注着课间的纪律，关注着作业的上交情况，关注着同学们的出勤，关注着同学们的穿衣保暖，关注着积极学习的同学。日记里，有无情地揭露，有热情洋溢地表扬，有每次小测前复习的提醒，有期末测试就要到来的动员。

这份日记已经写满了整整的一本，第二本已经开启了数日。当一个不起眼的小事坚持日久的时候，它的力量就会凸显出来。班级日记留存了我们的记忆，班级日记留存了值日班长的字迹，未来的你们定有大的成就，畅想着美好的未来，当我们再回首再相聚时，拿出这份日记，轮流阅读时，是不是会有一种幸福满满呢。

如果你有信心一天写足三百字以上的话，就请你主动当一天值日班长吧，留下你这一天的字迹，记录下你与大家共成长的经历。

当上值日班长的你，责任心、正能量、关爱他人、关心集体、认真学习、反思自己一下子就被调动起来了，细细品味，这是一次服务集体，提升自己的过程。王老师的目标，是每一名同学都要参与到值日班长活动中来，原来是无条件的参与，现在是有条件的参与，条件就是要保证写出三百字的班级日记。

就在下周一，开启全员参与的每天三百字以上的班级日记。

值日作文 篇6

今天是我们第二小组值日。

老师分配我去洗毛笔、调色盘、水桶和墨碟子。我瞟了一眼水池：沾过墨汁的毛笔横七竖八地插在水池里、水桶里，墨碟子上全是漆黑漆黑墨汁，把原先洁白的水池变得这里黑一块，那里灰一块的，调色盘上还有残留的颜料，被水这么一冲，变得花花绿绿的，水桶里的水是灰黑色的，水桶的边缘还有些墨汁。看见这么多东西，我不得不马上开动。

先是毛笔。我抓着一把毛笔，在水池的一块空地上，和着“哗——哗——”留下的水，左右来回地搓着，黑色的水便从毛笔里缓缓地流了出来，毛笔一点点在变干净，黑色的水越流越多，终于，毛笔洗好了。

然后是调色盘。调色盘上花花绿绿的，我拿到水龙头底下冲，一边将一只毛笔在上面来回擦拭着，花花绿绿的颜料在流水的冲洗与毛笔的擦拭下，花花绿绿的颜色也渐渐消失了，露出了原本的洁白。

接着说水桶和墨碟子，把黑漆漆的水倒掉，只剩沾你在周围干了的墨迹。我拿过抹布，用水浸湿再沿着水桶和墨碟子的边缘擦了起来。这些干了的墨汁很难擦，用力地擦着墨迹，过了好一会儿，才擦掉污迹。

终于，教室都打扫干净了，我们累得腰酸背痛，慢慢地走回了教室。美术课的值日可真难打扫啊！

关于价值的作文700字11篇

大家每周总是离不开要写作文吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。想要感动读者，那么写作文要投入感情。你现在正试图了解作文的撰写嘛？栏目小编特别整理来自网络的关于价值的作文，更多相关内容请继续关注本网站。

关于价值的作文 篇1

假设有一天人类培育，或者说设计出来了“电子羊”，它的外观与正常的羊没有任何差异，那么该如何区分它们？

这个问题的提出者是这样回答的：我们可以以仿生人作为类比。仿生人可能会对“朋友”具有情感，会对外界于自身的刺激作出情绪化的反馈，但不能对于陌生的仿生人共情。也即，举个例子，如果我们对它旁边一个它并不认识的仿生人进行伤害等行为，它并不能感受它的痛苦而自身感到痛苦。会对电子羊也是如此。如果我们认为这一判断方法是合理正确的，那么不难得到，是否能怀有共情心是区分生物意义是的生命与人工智能等电子“生命”的一大依据。但如此并未将人与动物区分开来。因而这里还是有很重要的另一点，就是价值观。人的同情心与价值观共同确立了人作为人的特殊性。

人的价值观与同情心来自两方面，一是人脑的物质基础，二是外界环境及社会舆论对其塑造的作用与影响。如果量子计算发展到机器的计算能力能达到人类神经元计算运作的负责程度所要求能力，那么这一物质基础或许是可以达到的，区分人类与人工智能的根本因素也这一过程中，关系价值观形成的舆论氛围与社会价值观取向便格外重要。人具有社会性，社会对人的作用是巨大的。人类在发展的过程中形成了其特有的价值观发展与延续的机制，人类作为一个整体，所营造的舆论氛围与价值取向对个体及整体价值观的塑造又有着很强的反作用。在这样的情况下，社会整体的价值取向的正确性便至关重要。

许多思考与文学作品都围绕这一主题展开。以《萨勒姆的女巫》为例，群体性的价值观扭曲和同情心的沦丧在这一作品中得到了极大化的呈现。逐巫案成了人们报私仇、逐私利的方式、教会建立权威地位的手段。虽然最终普罗托克找回了他失落的人性光辉，勇敢赴死，但这一群体性价值扭曲的后果仍是发人深省的。同样，在另一部戏剧作品《犀牛》中，人们对于变成犀牛的态度由坚决抗拒、害怕厌恶转变为争着变成犀牛，以犀牛为美。这一转变恰恰警示了我们社会价值取向扭曲的可能性与其可怕的后果。

鲁迅先生在其《《呐喊》自序》中写到“铁屋子”的意向。处于铁屋子中的大多数是不觉的，正如当社会价值扭曲时群体中的大多数是以其为自然的，我们必须时时追问社会价值取向，以一种提出当时惯象的高度去反思、警戒彼此，才有可能不至在错误的路上走得太远，不至失去作为人的最重要的东西。

关于价值的作文 篇2

微笑是每个人都有的表情，但你可知？一个微笑也许可以改变一个人的一生？有时会意的一个微笑可以使一个颓丧的人变得有活力。所以，请多对别人笑笑吧！

那是一个寒冷的冬天，一个乞丐蜷缩在一个漆黑的墙角，过路的人们都用一种鄙夷的甚至歧视的眼神看着他。他也刻意地躲避他们的眼神，尽量不与他们对视。那些过路人还偶尔丢给他一个硬币，这使乞丐感到非常羞愧。但他也无能为力，他从小就失去了双亲，后来有被人贩子拐买，打断了一只腿。但他并没有放弃学习，他虽然是个乞丐，但他也是个有学问的乞丐。他每天乞讨就是为了去得到一些钱去买一些书（尽管有时书店里的人会把他赶出去）。

这时，一位年八十的老人走过来，说：“小伙子，大冬天的，你蹲在这儿不冷吗？”那个乞丐回答说：“我只是想多要点钱去买书而已。”那老人又说：“我给你几百元钱，你去买些书吧！”老人说着又用颤巍巍的手递给了那个乞丐几张皱巴巴的钱，然留下了一个微笑后就离开了，乞丐久久地定在那里一动不动，脑畔里全是老人的笑容，那笑容是那么和蔼可亲。那笑容像一股热流，温暖这乞丐的内心。回想了很久后，他才慢慢离开。

最后那个乞丐通过自己的努力成就了一番大事业，尽管老人已经离了，但他才刚在乞丐的心里发芽……

所以，老人的一个微笑成就了乞丐，可以说如过没有老人就没有乞丐的成就，所以，多对别人笑笑吧！

关于价值的作文 篇3

我认识一个人，他叫王庭德，他和他1.2米高的身体，走出了一段不平凡的路。

他生于旬阳县的“安然村”，但他并不安然。母亲是一名智力低下且视力不清的残障人士，父亲也是一位残障人士。他非常渴望读书，但是在当时，像他们这样一个贫困的家庭根本无力供他上学。他为了学习，每天都去学校教室旁偷听老师讲课，最后校长被王庭德求知若渴的精神感动了，同意让他免费上学。可小学上完，中学就没有免费的说法了。于是他开始找工作，他在旬阳报投过稿，去当过记者……最后好不容易在一家大公司当打字员，还帮大家打扫卫生，但还是被开除了。可他不屈服于命运，不甘愿平凡的活一辈子。他坚持自己的爱好继续写稿，他写的文章有七百多篇入选报纸，还获得了“全国优秀残疾人”大奖。

现在他在安康市图书馆找到了一份自己喜欢的工作——成天与书打交道的管理员。并且出了一本自传书，名叫《这个世界无需仰视》。

我与王庭德老师交往越深，我就越了解什么叫“一个人生命的长度是有限的，但可以走出无限的宽度”。同学们让我们一起为自己的生命増彩，努力增加我们生命的宽度，让我们的生命更有价值！

关于价值的作文 篇4

看似不起眼的落叶，其实也有很大的价值。

落叶是“天然肥料”。美丽的树叶从树上一片片轻飘飘的落下来，被一个个行人踩，自己却变成了泥土里的肥料，为其它大树提供营养，这就是它无私奉献的精神，也是它的价值所在。

它还是一份“爱心”的大使。你可以把它做成一个个手环，一封信，一件衣服，一个饭盒……把它们送给父母，或给没有钱的人，这一片落叶就会散发出热热的“爱心”。

落叶的种类也有很多：杏

树、香樟树、枫树……它们的性格也各不相同。有的树叶落下来，软绵绵的，没有精神。但是有一些落叶不一样。尽管它脱离了“树妈妈”的拥抱，可是它还有钢铁般的意志，精神饱满，独立向上。

它还是一份“艺术”。你还可以做许多的东西，最近也发生了一件事：在春晚的舞台上，落叶也出了彩，一个人用一片落叶用来当口琴，吹出了无比动听的音乐，这就是它的艺术价值。

一片片看似不起眼的落叶，也能成就一番大事！

关于价值的作文 篇5

我看过这样一篇作文，独臂乞丐，到一个庭院去乞讨，女主人让他去搬砖，独臂乞丐经由思惟斗争，同意搬砖。而后来又来了几个双手健全全的乞丐，可他们却不肯接受搬砖这个体力活。而后来独臂的乞丐为什么在事业上取得了巨大的成就！这是由于尊严！

是女主人让独臂乞丐知道了尊严的价值，可见，尊严，是多么宝贵呀！正如屠格涅夫说的：”自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。”这句话使我懂得了这篇文章的意义。也让我知道了：自尊自爱，多么重要。”每一个朴重的人，都应该维护自己的尊严。这句卢梭的话，更让我敲响警钟：”人道是尊严的！在我心中的尊严，使我们走进尊严的大堂，没有尊严的人是可耻的！我们不能丧失自尊，即使你没有钱又怎样，不能底下三四求别人，要借光明正大的借，可怜巴巴的没尊严。”

大街上常常看到乞丐在乞讨，千万别去施舍，与其向乞丐施舍，还不如唤醒他的尊严，施舍就是看不起他们。不能靠别人的施舍过日子。要靠自己的双手劳动打工，过一个靠自己的'糊口！

我们要有尊严人道主使我们，让心中的尊严醒过来，也许命运到老才知道，但维护尊严是从小就要养成的一大习惯！让人们看的起尊严的重要性，从小就要知道尊严是人生的一个重点，他的重要人们都得知道！

关于价值的作文 篇6

虹看到弧形的石桥，说：“我的大地上的朋友，你的生命比我长久。”

石桥回答：“你那么美，你在人们的记忆中是永恒的。”

不错，彩虹的生命没有石桥的长久，石桥也的却没有彩虹美丽，但是我认为石桥和彩虹的看法都是片面的。石桥固然不美，但它长久稳固的驾于两桥之上，默默地彼此沟通，这是它生命的价值，彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间，但它那瞬间的美丽却给人们留下永久的回忆，这也是生命的价值。

正如裴多菲所说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”生命是有限的，人生之途不过几十年的道路，我们无法无限地延长它，无法获得它的永存。但我们可以追求美好，可以奉献自己的一切，几十年默默地奉献可以换来永恒。所以，生命的价值不在生命的本身，是在于奉献，只要有所奉献，不管是长久的默默无闻地奉献，还是瞬间发出灿烂的光华，这样的生命都是永恒的。

我们生活中有许多像石桥那样，长久地默默奉献这的人，不是吗？

关于价值的作文 篇7

大家都知道“人”字是由极简单的一撇一捺所组成。凡是读过《海伦。凯勒》的，没有一个不为她的事迹感动的。

海伦在她出生十九个月后，因为一场大病，使她的双眼和耳朵落下了终身的残疾。但是她的老师没有放弃她网，而是带到她到湖边，把她的手放进水里，在她水心上拼出“水”这个单词。又瞎又聋的海伦，第一次知道了水。就这样，海伦学会了许多单词。接着，要学说话了，海伦摸着老师的嘴，一点一点地学会了说话。靠着这份毅力，海伦学会了好几国的语言，成了著名的女作家。

读完了这本书，我感慨万千，因为我也在二岁的时候被查出了听力障碍，在上海虹口区儿童福利院，我也经历过海伦那样的学习过程。所以我特别钦佩海伦的毅力，她从又瞎又聋的女孩成了著名的作家，经历多少坎坷啊，可她从没有退缩，而是勇往直前，毫无畏惧地直面困难，去战胜它，跨过它。一个又瞎又聋的人能做到，更何况我还比她多了一双健康的明眸。

只有奋斗，只有自强不息，我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩，我们的生活画卷才会熠熠闪光。海伦教会了我要顽强，要奋斗，要坚韧！

关于价值的作文 篇8

金钱，一种本来由人主宰的东西，但是，正当人类不断提高经济价值同时，金钱也改变了方式，变成主宰人类灵魂；也成为衡量生命价值的天平。

我们可以分析一下，一方面有人辛勤工作，不能开发自己的潜能，提高素质，为的是赚更多的钱，享受生活，享受生命，找到生命乐趣。，这表明钱的获得应该是一分耕耘，一分收获的结果。但今天，在生命价值的天平上，耕耘不再等于相对的价值，它于重于劳动的价值，人们贪婪地用不劳而获的心态去期待金钱到来，平衡的生命天平因此而不平衡，生命因此而逊色。有人用偷、拐骗，制假骗取黑钱，有人为了钱背信弃义出卖朋友，毒害别人；政府官员有的贪污、受贿，目的只有一个：为钱。说什么要成为第二个比尔盖茨，提高生活质量。也有人用钱买人命，买利益，买良心，买亲情，难道真的是有钱使得鬼推磨吗？相信你也许看过外国的名著《守财奴》吧，葛朗台拥有一千七百万法郎的大富翁，他视金钱如生命，眼看兄弟破产自杀而不救，断送女儿青春，最后双眼盯着手刮来的黄金死去。一辈子做金钱的奴隶，内含一个简单既深刻的哲理：死钱活用才具有真正意义！但也许有人到了监狱才知道当初被钱所冲昏头脑，后悔不及！也许有人到死方知自己一生的碌碌无为。

当然，以上反面例子都是为了告诉大家，没错，金钱能买到世界上许多东西，当是也要知道金钱买不到的东西更多，曾有过一个故事：有个富人一辈子悲悲凉凉，除了钱外，他的生命一无所有，有个穷人，没有钱却一辈子的快乐与追求。人生道路是漫长，但是一辈子只追求金钱，生命价值的天平永远不能平衡。请正确看待金钱的价值吧！

关于价值的作文 篇9

刚与她同桌时，除了带来整日烦闷，实在无好处可言。

正如初读季雅愿以万钱换与吕僧珍为邻的故事时，还暗笑他的做法痴傻。我曾一度认为，有价值的东西永远不会被遮掩，才值得人们去追求靠拢。但随着与她相处时日变久，我才发觉到足以影响人生的，更珍贵的看不见的价值。

她性格文静，做事极致，成绩更是佼佼。老师安排她与我同桌，应是那段时间我心气太燥，日益低靡。曾经一同笑谈漫话的小伙伴走了，换来寡言少语且冷淡的她，我在心底抱怨：“错误我自己能改啊，让她当我同桌简直如同酷刑。”上课跑神时侧目瞥她，她连眼睫都全神贯注的朝向黑板，眸子跟着老师的粉笔转，甚至我过分的直直盯她，也只瞟过一眼便不再理会；下课时与后桌的朋友打闹嬉笑，不禁回头望她，嘈杂混乱里她如入无人之境，低头写着自己的题；我潦草漫不经心地记着笔记，抬眼见她仔细的分清模块，写得极为工整…我从不服气，到惊讶，后至心生敬佩。每每看到她时，眼前便呈现鲜明的对比，我的“劣行”昭然若揭。她如污泥里盛开的白荷，如嘈乱中的一方宁静，让我驻足；是一面明镜一阵清风，让我看见拙劣的自己后再引羞愧的我回头……

日子流转，我学着她的样子仔细听课，模仿她的方法记录笔记，跟着她的步子在喧嚷中沉潜…原来当你发现光后，便开始向往它了，如同我看到她的优秀美好，也开始努力让自己在她身边不显得暗淡，也渴望像她一般在高处闪耀。显而易见的进步里，我开始发觉自己很是幸运，当初老师把一个宝藏埋在我身边，如今隐藏在她身上的价值现形，洗刷了我所有的“黑暗念头”。

如今我相信，有些更美好的东西是会被藏起来的，一朵不起眼的花真的能带来整个春天，几滴不可察的雨会引万物生长。季雅是智慧的，他看到隐形的价值，万钱也当然值得。

庆幸与她同桌，让我没有错过，收获隐形的价值，也收获更加努力的自己。

关于价值的作文 篇10

一粒尘土，飘荡在空中只能是尘土。若落在地上，便成为了远阔的大地。任何事物都有它存在的价值，我们身边的一花一叶、一草一木都是这样。这个道理总是适用的，那么价值的发现就尤为重要了。

既然价值需要被发现，那么在人和事物上也应该是适用的，如何发现价值？

目光转向20世纪60年代，百废待兴的中国正需要坚固的国防守卫领土，还远在美国的邓稼先听到了祖国深情呼唤的消息内心常澎湃，在拿到博土学位的几天后便踏土了归国的.征途，可他原可以安居于此啊？他肯定也想过。可当他想到自己的祖国时，便想到了他的初心就是为国作贡献。于是他经历了万般艰辛终于回到祖园，立即投身到祖国的建设事业中。原子碑、氢弹成功爆炸，“东方红一号”卫星一飞冲天，最终他实现了自己的价值。

由此看来，价值的发现，需要我们把个人的价值与国家的利益结合在一起才能发现自身的价值。

同样在异国他乡的中国物理学家杨振宁，他虽然有优异的学科成绩，但是到动手实现操作时，却总是一团糟，他的同事戏称：“哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。”他自己陷入了苦恼中，甚至怀疑过自己价值何在。这时，他的导师提醒他可以转换个角度，让他从事理论研究。从此他便投入了量子物理的理论研究中，不出几年便取得了很高的成就，他在转变的同时又为物理的进步创选了巨大的价值。

看来，价值的发现要转换角度，也许就会柳暗花明。

将我们的目光转向21世纪的中国上海，上海是现今中国的经济中心和商业中心，影响着世界的经济命脉，它的发展还有一段传奇故事。改革开放初期上海并没有作为经济特区守到国家的重视。当作为第二批经特区发展以后，上海利用自己的地理位置优势迅速发视自己的价值，发展同时局限于城市的狭小，当时一条黄浦江使江两岸犹如两个世界。发展浦东成为新目标，修建长桥大厦，报资经济，几年之内浦东新区又为上海创造巨大的价值，它也从一个贫穷的小渔村一跃成为为今天的经济发达区。

由上可知，价值的发现，要利用价值创造价值，种子再小也会长成参天大树。

价值的发现不难，我们要心系祖国的利益，学会转变角度，用价值创造价值。我们也该如此，在学习中发现价值。心怀大志，为国家做出献，从而实现自己的价值。

关于价值的作文 篇11

近几天，我看到了这样的一个故事：

一只海蚌对它身边的同伴说：“我身子里有一颗东西很痛，它又重又圆，我真苦恼。”它的同伴高傲自得地回答道：“赞美天空，赞美大海，我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺，安然无恙。”这时正好一只螃蟹走过来，它听到了两只海蚌的对话，便对那只里里外外完整无缺的海蚌说道：“是的，你的确完整无缺，安然无恙。但你要知道，让你同伴忍受痛苦的是一颗无与沦比的锦绣珍珠。”

看完这篇小短文后，使我感处很深。

人，在生长的道路上，难免会碰到一些痛苦。在面对痛苦时，每个人所表现出的立场是不一样的。有的人在痛苦眼前能保持乐观向上的立场；有的人在痛苦眼前会主动败下阵来，不敢再往前走；还有人在痛苦眼前表现出中立的立场，犹豫不绝。

那么，那些知难而退和犹豫不绝的人是否想到了经历了痛苦之后会泛起幸福呢？对，他们不会，由于在痛苦眼前，他们只想到痛苦给自己带来的悲伤与苦恼，根本想不到痛苦后的幸福。这时，他们早已健忘了：“不经历风雨怎能见彩虹。”这一句话的含意。

痛苦是无价的。它既然能给人带来悲伤与苦恼，同样也能带来欢乐与幸福。只要我们在痛苦眼前不低头，不犹豫，那么终就有一天，我们会看到锦绣的鲜花，听到柔美的音乐。

值日作文(集锦10篇)

一说到作文，相信大家都不陌生吧，多写作文可以让我们的思维更细腻，逻辑更清晰。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。你现在写作是否有清楚的思路呢？小编特别为你收集的“值日作文(集锦10篇)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

值日作文 篇1

今天是我们第二小组值日。

老师分配我去洗毛笔、调色盘、水桶和墨碟子。我瞟了一眼水池：沾过墨汁的毛笔横七竖八地插在水池里、水桶里，墨碟子上全是漆黑漆黑墨汁，把原先洁白的水池变得这里黑一块，那里灰一块的，调色盘上还有残留的颜料，被水这么一冲，变得花花绿绿的，水桶里的水是灰黑色的，水桶的边缘还有些墨汁。看见这么多东西，我不得不马上开动。

先是毛笔。我抓着一把毛笔，在水池的一块空地上，和着“哗——哗——”留下的水，左右来回地搓着，黑色的水便从毛笔里缓缓地流了出来，毛笔一点点在变干净，黑色的水越流越多，终于，毛笔洗好了。

然后是调色盘。调色盘上花花绿绿的，我拿到水龙头底下冲，一边将一只毛笔在上面来回擦拭着，花花绿绿的颜料在流水的冲洗与毛笔的擦拭下，花花绿绿的颜色也渐渐消失了，露出了原本的洁白。

接着说水桶和墨碟子，把黑漆漆的水倒掉，只剩沾你在周围干了的墨迹。我拿过抹布，用水浸湿再沿着水桶和墨碟子的边缘擦了起来。这些干了的墨汁很难擦，用力地擦着墨迹，过了好一会儿，才擦掉污迹。

终于，教室都打扫干净了，我们累得腰酸背痛，慢慢地走回了教室。美术课的值日可真难打扫啊！

值日作文 篇2

放学铃声响起，同学们都要准备收拾书包回家了。老师说：同学们，再过几天就是运动会了，谁要报名？同学们都纷纷举起手来，可是只能选十几个人，好多人和我一样，都没有被选上，在一片失望声中大家都排队回家了。

我是值日生，当教室打扫干净后，有一位同学说：我们来比赛掰手腕吧，看谁力气大？我们一下子都围了过来，我和组长是第一局，我们持续了30秒，最后我赢了，虽然组长是个男生，但我的完胜充分说明了谁说女子不如男。

胜了第一局，我信心倍增，他们也纷纷来和我比试，结果都成了我的手下败将。大家都惊叹道：真没看出来，你平时斯斯文文的，没想到有这么大的爆发力。

我们正在兴味十足的掰手腕，却不知被谁告了状，说值日生不好好搞值日，在教室里比赛掰手腕。老师看到我们把教室打扫得很干净就没有说什么，而是来观战，说：来，我们俩试一下。当时我感觉老师有什么目的，但我还是答应了。

比赛开始，老师到底是大人，我可是用尽了全身的力气，大概掰了一分多钟，还是平局，大家一直大喊：加油！加油！老师松开我的手说：一个小女孩和一个大人比赛能平局，真是不可思议！孩子，劲儿不小呀，我给你报一个铅球和垒球吧！果然有目的，我说自己不行，可是老师哪里听，最后还是报上去了。

出校门，妈妈问我：今天搞值日怎么这么慢？我回答：老师给我报了个铅球和垒球，因为我和老师掰手腕平局了。

值日作文 篇3

上周六，老师说我表现很好，让我提前二十分钟左右来检查同学们背课文，当一天英语值日班长。

我兴冲冲地跑进了教室，教室里已经稀稀拉拉地来了几位早到的同学，拥在窄窄的门口到处张望，可能是在等我吧，我急急忙忙地进了教室，把书包往书桌里一塞，便把印章摆在桌子的一角，开始检查了。第一位同学背得很流畅很熟，我给她按上了一个印了一瓶果酱表示通过。第二位同学也背得洋腔洋调、惟妙惟肖。第三位同学可没前两位背得熟，少了一句话，还停了好几次。我让他排到队伍的最后面，背熟了再来。

最惨的要数Sam了，第一遍他多背了了一个单词，一旁的同学们起了哄：再背一遍，排到后面，再背一遍！Sam看看左右无人，就只有他一人在背就又背了一遍，这次他背多了一个any（一些），把any和some（一些）放在了一起，我扑哧一声乐了，把他的话翻成中文：现在有一些、一些信了。还不成了结巴了吗？再背一遍！Sam做了一个要晕倒的动作，又无可奈何地背了一遍，终于有了一瓶果酱的印章，他小声嘀咕了一句：谢天谢地，终于背好了！

当值日班长真有趣，我要再接再励！

值日作文 篇4

这一天下午，老师刚发完书。因为里面有一些小玩具，我便拿出一把水枪出来玩。

突然，只觉得自己后背湿漉漉的。原来是潘睿宸，他今天也有水枪。他继续向我进行“疯狂扫射”，这可把我惹毛了。正好手里有把水枪，我一溜烟儿跑到水龙头灌满了“子弹”，对他进行反击！

射着射着，我渐渐招架不住他的“凌厉攻势”了。只有招架之力，没有还手之力。我赶紧逃跑，不，是撤退。我跑到孙睿轩面前，他问我：“你怎么了？”我把来龙去脉全都告诉了他。孙睿轩急忙跟我说：“你把枪给我，让我来收拾他！”

他和潘睿宸周旋着。不管自己被射了多少次，身上有多湿。还是没有“投降”，大有“视死如归”的想法。当然，“双拳难敌四手。”他狼狈逃窜。我们以为自己赢了，没想到他叫个朱以睿过来，他拿了个红色喷壶。把这场“战斗”打成了拉锯战，而我们就是敌进我退，敌退我进。

正好被值日老师看见了，他把我们的名字上报给郑老师。下午的时候我们就被郑老师给教育了，还被罚扫了教室。看来，以后，可不能在学校做错事了。

值日作文 篇5

“亲爱的伙伴们，让我们一起享受阅读，浸润书香。让这些美妙文字陪伴值日的你、漫步校园的你、踏上回家之路的你……”校园里回荡着甜美清脆的声音。红领巾广播站里，兴致勃勃上岗的我正在值日呢！

念完一段美文，趁着播放音乐的空闲时间，我准备喝口水。不经意地瞥了窗户一眼，只见玻璃外探着几个小脑袋，一个个睁着大大的眼睛，伸长了脖子往里看。这几个小家伙在干什么呢？我心里纳闷。

播完音后，我绕到外面一瞧，那几个小家伙踮着脚，扒着窗。

“有事吗，小妹妹？”

“播音员姐姐，你好厉害啊，好羡慕你啊！”一个小女孩奶声奶气地望着我说。

真是可爱。我不由得笑了：“你们好好练，也可以当上播音员呀！”

“那你能教教我吗？我以后也要当播音员。”

“我也要当！”

“我也是！”……

就这样，我收下了这几个好学的“小徒弟”。

放学后，我们约在绿草坪那儿练习。小徒弟们准时到场，有时我读她们听，有时她们读我来评。“翘舌音要读准。”“姐姐，这句这么读可以吗？”“这里可以停顿久一些。”……听着她们朗朗的读书声，我仿佛闻到了淡淡的书香。一到我值日时，几个小徒弟更是围在我身边，看到我手里的麦克风，眼睛都亮了。瞧她们那学模学样的，认真极了。看着她们那开心的笑脸，我心想：播音真好，值日真有趣！

耳边听着广播的旋律，我不由得想起“收徒教读”的经过，我仿佛看到她们正成为受大家欢迎的播音员，手拿麦克风，摇头晃脑地读着……

值日作文 篇6

今天，终于轮到我值日了，我非常兴奋，由于我很喜欢扫地，而且我仍是劳动委员呢!

铃铃铃下课铃响了，安静的教室整理时沸腾起来，不一会同学们就陆续回家了。组长分工后，值日生有的擦黑板，有的关风扇，有的摆放桌椅，还有的拖地，同学们真像一只只勤劳的蜜蜂一样，忙得不可开交。我是被分配到总务处扫地。我拿起扫把向总务处走去，到了总务处，我一看，哇!好脏呀!但是我绝不犹豫地拿起扫把，一边扫，眼睛一边仔细地寻找每个角落的垃圾。忽然，我发现沙发后面有黑乎乎的垃圾。我费了九牛二虎之力才把沙发挪开，哇!好大的一个蜘蛛网呀，此时，我很害怕有蜘蛛爬出来。不外我今天是值日生，所以我鼓起勇气，挥动着扫把，使劲地的向蜘蛛网扫去，似乎关羽挥舞着他的青龙偃月刀一样。我终于扫完了，总务处变得干干净净了。我看着干净的地板，兴奋极了。组长检查后说：刘轩成，你扫得很当真。我谦虚地说：这是我应该做的，不外你也要加油呀!

从这次值日中，我知道了当值日生是不收留易的，不仅需要有吃苦刻苦的精神，还要有责任心。

值日作文 篇7

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个月便过去了。我们迎来了金秋送爽的十月。一个礼拜二，我像往常一样慢慢吞吞来到了学校，走进了教室。刚把书包里的回家功课记实本拿出了，耳边就传来了郭李忞急促的喊话声：郑闻达，快点!今天是我们值日!

我不屑一顾地问：看你脸上，笑嘻嘻的，一看就知道是假的。

郭李忞急了，连忙说：这是真的呀!

那我们为什么昨天没有去扫地?

昨天我们忘了呀!

看着郭李忞一副着急的样子，我终于随着他一块儿去了包干区。走在路上，我和郭李忞说说笑笑，在老远就看见了在扫地的胡尹天和柯逸文拿着扫把在扫地。

胡尹天一见到我们，十分的激动，立即操起手中的扫把，朝我们飞驰过来，嘴里还喊着：看招!青龙偃月刀!!!

我闪过身子，看了看胡尹天手里拿着的扫把，忍不住大笑起来：胡尹天，你拿的扫把真经典啊!是专门扫厕所的吧?

胡尹天朝我翻了翻白眼：嗯?什么?

我笑着说：我在厕所里一直看到这种扫把的。哈哈!

胡尹天听了后二话没说，立即操起这扫把，凶神恶煞般朝我扑来，还鞭炮边吼：小子!看我怎么揍扁你!接招吧!呀青龙偃月刀!!我连忙逃跑，路上还趁机解释了一下什么是圊癃阉月刀：圊，是厕所的意思;癃，软弱多病的意思;阉，就是做太监前的预备工作，这大家都知道;月，在古代是一种残酷的肉刑，是割鼻子的。

哈哈，我们做值日的时候趣事还真多啊!

值日作文 篇8

我是一名值日生，我觉得很自豪。但是，作为值日生，我也有许多烦恼。

早读我有烦恼。每周星期三值日，我都会早早地来到学校管理早读。可是，没有一次我进教室时，同学们有认真朗读的。每次一进教室，我看到的都是同学们各自做着自己的事。就算我站在讲台上管纪律，他们也把我当成了空气，继续做着自己的事情。只有老师进来后，教室里才会变得井然有序。而我也可以大模大样地带读了。烦恼的是，老师一走，教室里又乱成了一锅粥。唉！

擦黑板我有烦恼。有些时候，老师上课在黑板上写了很多字。那天恰巧是我值日，擦起来可真麻烦。更何况，现在天气很冷，我一点儿也不愿意拿着那冷冰冰的抹布擦来擦去。可是，如果不擦黑板，那下一节课老师又会批评我们值日生不称职。唉！一边还忍不住抱怨几声。

整理讲台我也有烦恼。同学们打餐时，总会在讲台上留下一点食物的残渣。说来奇怪，这些食物我们吃起来津津有味，可掉到讲台上后，我一看就觉得它脏兮兮的，恶心极了。可老师说值日生要轮流擦讲台。今天轮到我，我只好拿起抹布，捂着鼻子，小心翼翼地，快速地擦掉了那些剩余的残渣，逃也似的跑下了讲台。

我的值日烦恼还有很多，它们给我的生活带来了不愉快。但是我相信，我一定会把这些烦恼统统去掉。

值日作文 篇9

叮零零，放学铃响了，同学们陆陆续续的回家了，热闹的学校一下子安静了许多。从二年级一班的教室里传来了组长小刚的声音：“小红负责擦黑板，小亮负责摆桌椅，小明和我负责扫地。咱们四个人各自完成好自己的任务，努力让教室换个模样。”

说干就干！只见讲台上的小红踮起脚尖，左右挥舞着右臂，先用黑板擦将黑板上的粉笔字擦掉，再用湿抹布抹一遍，黑板立刻变得乌黑发亮。最后，小红又用干净的干抹布彻底的过了一遍 专注写作，一面亮得能照出人影的大镜子就呈现在大家的面前了。小红得意洋洋地说：“啊！终于擦好了，你看多干净啊！”

这边小刚和小明弯着腰，弓着背，双手紧握着扫帚，就像一只强壮有力的大对虾一样，从教室的前面一直扫到后面，耳边只听见扫帚发出的“沙沙”的有节奏的伴奏声。几分钟后，就使原本尘土飞扬、满地纸屑的教室立刻变得一尘不染。小刚在一旁吆喝着：“快点快点！”小明伸了个懒腰，懒洋洋的说：“累死我了，终于干好了。”

那边小亮睁一只眼、闭一只眼地在那摆桌子，一会儿把突出来的往里推。一会儿把凹进去的往外拉。干的满头大汗。调皮地蹦来蹦去，他嫌别人干的太慢了，于是接了一桶水，把毛巾打湿，跳到窗台上开始小心翼翼地擦窗户，不一会儿窗户就变得闪闪发光了。小亮做了个鬼脸，笑嘻嘻地说：“一俺老孙看，此处真是人间仙境，世间少有啊！比本大王的花果山水帘洞强多了。”边说边做着孙悟空的动作，左蹦右跳。小红附和道：“是是是，这儿是世外桃源，待请明日请齐天大圣孙悟空和它的猴子猴孙们到此住一宿。”逗得大家哭笑不得，笑的前心贴后背。

不一会儿一间教室就被他们收拾好了，他们看着这一切满意极了。有说有笑地回家了。

值日作文 篇10

下午下课铃响了，放学的时候，不是今天的值日生放学之后都回家了。今天到我们那一组扫地，我们的分工很明确。

值日生有的在扫地，有的在擦黑板，有的在擦桌子，小华正在认真的挥舞着扫帚扫着地，小明在十分认真的擦着每一张桌子，他们干得可认真了，小韩在哪呢？原来她正在为擦黑板犯愁呢，她擦不到高处的黑板，正在想着办法呢，突然她灵机一动搬来一把凳子，站在凳子上面擦黑板，不一会儿，黑板就被小韩擦干净了，我们干得很认真，干劲儿十足，不一会儿，我们就把班里面打扫干净了。

时间也不早了，打扫完卫生我们就告别了，各回各家，毕竟回家太晚，家人会担心的。

值日作文汇总

这是我为你推荐的“值日作文”，写作是学生在语文学习中提高综合能力的有效途径，也是一种发掘自我和探究他人的方式。一篇出色的作文往往能够深深地感染读者，你是否正在为写作文感到困惑呢？

值日作文【篇1】

又是一个异常忙碌的课间，刚上完体育课的我瘫坐在椅子上不停地擦汗。谁知，催命的上课铃又不知趣地响起来了，猛然想起今天轮到我值日，我连忙戴上值日牌，扯起记载簿，冲出了教室。

我一边往五年级教室赶，一边整理胸前的值日牌。咦，我的红领巾呢？我没戴红领巾！刚想回去拿，可为时已晚，我的脚已经跨进了五（1）班的门。我紧张的心怦怦跳个不停，仿佛打鼓似的。别怕，别怕，同学们都在认真地做眼保健操，肯定没人会看出破绽我把记载簿捂在胸前，不停地自我安慰。我按照惯例在教室里巡查了两圈，同学们仍然十分认真，没有任何异样。耶！成功了！

我怀着忐忑不安的心情走进五（2）班。老师正忙碌于批改小山似的作业，班级值日生王泽帆一脸严肃地站在讲台前。看着王泽帆探照灯似的目光，我的心里直发怵，生怕他发现我没戴红领巾。我把记载簿抱得更紧了，脚步也不由自主地加快了许多，想快点离开这个阴森可怖之地。啊！值日生没戴红领巾！正当我装模作样地扫视了一下整个教室，准备全身而退的时候，王泽帆突然大叫道。一石激起千层浪，五十多双眼睛齐刷刷地看向了我，像一道道利剑。我感觉脸上火辣辣的，全身的血液都往脸上涌，恨不得找条地缝钻进去。老师似乎看出了我的囧样，开着玩笑对王泽帆说：王泽帆，是你查值日生还是值日生查你啊？同学们被老师的一席话逗得哈哈大笑，我连忙乘机灰溜溜地逃走了，走出好远，似乎还能听到背后传来的哄笑声。阳光格外炙人，我感觉浑身都热乎乎的，抬头一看，太阳公公也涨红了脸，难道它也看到我值日时的囧事了吗？

唉，要是没有乱摘红领巾的习惯，要是出发时不那么匆忙，我就不会闹那么大的笑话了。以后，可一定要注意细节啊！

值日作文【篇2】

今天我值日。我站在教室的前面，看同学们是否在当真早读。突然，从教室的最后面传来说话声：喂、喂，我这支铅笔好看吗?挺好看的，让我写写看。低着头说话的到底是谁啊?我正在纳闷，那位讲话的同学恰好把头抬了起来。呀!她是我最要好的朋友!我有点为难了，说实话，我不忍心把她的名字记在榜里，由于我俩从来没有红过脸。假如记了，说不定她会生我的气，好朋友可就做不成了。

这时，我心里怦怦直跳，仿佛老师就站在背后，同学们也似乎在盯着我：胡璟奕，你这个班长怎么这么不负责任呀!于是，我就狠下心把她的名字记在黑板上了。回过头来，看见她正抬头看着自己的名字，我认为她要气愤了，谁知她却兴奋地对我说：还好你提醒了我，我不再随便说话了。说完，就认当真真的读起书来，再没有讲话。我见她读得这样当真，就把她的名字从黑板上擦掉，她抬头看见了，朝我眨眨眼睛，我会心的笑了。

值日作文【篇3】

今天我放学很早，回到家就忙着擦自己的白球鞋，因为它实在太脏了，让我不敢相信是我给穿脏的，才穿了两天呀！

接着，我又把弟弟的皮鞋擦了擦。弟弟坐在板凳上，瞪着大眼睛看着我擦鞋。擦了一会儿，弟弟有些等不及了，开始左看右看。我终于把弟弟的皮鞋擦的发亮了，弟弟看了看笑了。

我想起今天是星期一，我们这组值日，（我像妈妈一样非常喜欢劳动）可是没有值日，我心里想：要不我在家里做个值日吧。我把想法告诉了妈妈，妈妈连声说：好！好！一会儿我来检查，你开始值日吧！

我拿起抹布，开始干了起来。我先擦窗户，弟弟看到我跟不着上面的玻璃，赶紧给我搬了个小凳子，我把上面的也擦了一遍；再用废弃的牙刷把窗户角刷刷，弟弟这次也来帮忙，可不小心把水全给我倒洒了，刷了一遍我都接了三次水才够用呢！接着，我把门和门筐都擦了擦。最后，我把拖把洗了洗，开始拖地，先拖了客厅，又拖了厨房，最后把阳台也拖得很干净。

这时候，我感觉累了，胳膊怎么这么酸呀！我终于明白了，妈妈天天打扫卫生是很辛苦的，所以，以后我要经常帮妈妈做家务活，还要让妈妈省心，也让妈妈感觉到我对她的爱！

妈妈在屋里转了一圈，摸了摸亮晶晶的玻璃，微笑着对我点点头，眼睛里也亮了，我知道妈妈心里很高兴！

我觉得在家里值日也很快乐！

值日作文【篇4】

今天，是星期四，我今天要值日。所以我早起，提前一会儿来到了教室，因为是第一天值日，所以心中一直挂念着，交完作业我便要去打扫卫生了。

可第一天打扫卫生，不知道扫帚在哪里，找了一会儿，还是找不到，我心中就像蚂蚁炸开了锅，十分着急。这时，我正巧看到了正在拖走廊的一位同学，便上前去问她：“扫帚在哪里？”她先是一愣，然后对我说：“我带你去找。”我们走到楼梯旁的一间小屋里。

这间小屋里放满了打扫的工具，有大扫帚，小扫帚，有拖把，有垃圾桶等。不过角落里的那几个垃圾桶里装满了垃圾，还有好几小堆垃圾在地上，散发着淡淡的味道，混着零食的气味，还有废纸被水沾湿，经过一段时间后而腐烂的味道。让人不想待在这间小屋里。

我随意拿了一把扫帚，到教室南边，排着，一点一点认真的扫了起来。零落的垃圾慢慢的堆成了一座小山，扒起来后，倒到了垃圾桶里，然后拖拖地，就读起了语文书。

或许第一次扫，连扫帚都不知道在哪里，下次，再下次，慢慢的熟悉起来，就会越来越好，越来越好……

值日作文【篇5】

今天轮到我们组值日。放学了，同学们争先恐后地干了起来。大家各自分工，我负责擦后面的黑板报。黑板报上的油画已经干了很久。我打来两盆清水，我先用一盆清水冲到黑板报上，上面的油画慢慢变湿了，一条条水痕往下流，变成了一条条彩色的污痕。我连忙把抹布放进水里泡湿再拧干，爬上椅子用抹布去擦污痕。

我越擦越花，黑板报成了个“大花脸”，好像在向我做鬼脸。我有一点急了，猛然想起是抹布擦太久变得很脏而引起的。我爬下椅子去洗干净抹布，然后又爬上椅子继续擦污痕，我累得满头大汗，但还坚持在擦，过了一会儿，功夫不负有心人，黑板报终于擦干净了。今天做值日虽然很累，但当我看到干净的黑板报时，尝到了劳动的成果，我开心地笑了。

值日作文【篇6】

今天是单周的星期一，轮到潘佳佳、沈子皓、余莹莹和我值日了。

一放学等同学们走的差不多的时候，我们就分工了。潘佳佳、妈妈和余莹莹的妈妈负责扫地，我和余莹莹负责擦桌子，沈子皓负责倒垃圾。分工完我们就开始干了。我拿着抹布，从第一桌开始擦，我把桌上的橡皮屑都打到地上，这个时候沈子皓叫我跟他一起去倒垃圾，我刚到那里，我没有看见垃圾筒，后来我仔细看了一下，原来垃圾筒在墙上。我倒完垃圾，就连蹦带跳地回到了教室。地面已经被他们几个扫着干干净净了。

我看见余莹莹妈妈提了水过来，我就把抹布在水里洗了一下，捏干后，就继续擦第二遍。有些同学用铅笔在桌子上随便乱画，我怎么擦也擦不干净。我灵机一动，铅笔可以用橡皮来擦，于是我拿了自己的橡皮擦，就开始一边用橡皮擦擦，一边用抹布擦，果然桌子被我擦得干干净净的，桌面变得雪白雪白的。最后妈妈和余莹莹妈妈把桌椅排得整整齐齐的，让人看了非常舒服。

经过我们大家的努力，教室被打扫一干二净。今天的值日我干得很开心！

值日作文【篇7】

我一看日历，又是星期四，唉，又要做值日了。

噔噔噔，我们跑下楼梯，来到包干区操场。刚进操场，印入眼帘的是散落一地的米。谁这么缺德！把残羹剩饭倒在这儿，我嘴里没说，心里却在嘀咕。既然是来打扫卫生的，哪能看见垃圾不管的？我们立刻行动起来，扫那些粘在地上不肯下来的米。拿起扫把，使出全身的力气，一挥扫把，白费力气，米毫发无损，连动都没动。第二次进攻！嘿，我们乱成了一锅粥！什么姿势的都有，你瞧，有的仍掉扫把，趴在地上用手捡；有的抬起脚踢那些不肯动的米；还有的把扫把翻了个个儿，用柄摆弄着米粒。最后，用了种种方式，我们总算把米扫干净了。

又扫了些显而易见的大垃圾，该轮到最艰苦的行动扫树叶行动了，因为下午还要比赛，操场得干净的。天哪！我们一看操场，就想放弃了，落叶实在太多啦！但没办法，值日不能不做。行动开始了，我们拿着扫把，扫那些枯枝败叶，可小叶子和枝条扫掉，大叶子就不好对付了。不管我们怎么扫，它都死死地粘在地上。最后，还得请手、脚帮忙！用手捡、用脚踢吧，否则，上课铃打响也拿它没办法。才扫干净了一点儿地方，我们就累得上气不接下气、腰酸背疼了。

哎，真拿树叶没办法，不知是谁想出了个办法，拿些小枝当扫把扫，倒比扫把灵一点儿，但说到底还是不管用。忙了一个午休的时间，操场终于渐渐干净了，落叶都被扫到了一旁，但我们一个个都大汗淋漓了，比绕操场跑还累呢！

哎，做值日真辛苦呀！

值日作文【篇8】

今天是我们组值日，大家都兴奋地不得了，由于终于可认为班级服务了。当然最兴奋的人仍是是我，由于这几天老师老是要请我的家长，今天我值日，哼，老师还能找家长吗?

终于到了放学的时候了，我三下五除二的就拿起了拖布去水房里涮洗，只由于同学们都想要拖地，所以我只能抛却我的最爱拖地，最后我被组长任命为扫地职员，从以前的拖地大将变成了现在的扫地大臣，哎，这也给了我一次细心工作的机会吧!我一定要完成任务!我内心坚定的说。不管三七二十一，我拿起笤帚扫了起来。可是因为暖气下面很难扫，笤帚根本就伸不进去，我只好把桌椅移开。我探头往暖气下面一看，天呀!这还叫教室吗?简直就是一个垃圾场，我惊呆了哎呦，这是谁呀?真没有公德心。我正在暗自命运运限的时候就听到有人大喝一声：你在干什么呢?在地上像只虫子一样，我刚摆好的桌椅都被你破坏了!我回头一看，原来是我们班可怕女子李思，完了，完了，这次我死定了，看来今天我是死无葬身之地了!算了，今天我心情好不跟你一般见识。我低头扫地没有搭理她。你扫完地把桌椅弄好，否则我跟你没完!她大声的说，这就是威胁呀!我连忙站端正，又是拍胸脯又是保证，承诺的话说了一箩筐，谢天谢地，这女魔头终于放了我一马。我动动站累了的腿，唉，真是一嘲浩劫!

我继承扫地的大业，妈呀!有甲由啊!我大声喊，连忙蹦了起来，真恨自己不会轻功，我从小就怕甲由，看到它爬，我浑身鸡皮疙瘩就起来了。小强，小强，求你快走!我正在闭眼的时候宋领抬起脚把这个小东西给踩死了他会分泌脏东西的，别用手动他。同学说。真的我大叫，于是赶紧用笤帚把这个小生命请出了教室。

哎，今天的值日可真够险的，这比找家长还可怕呀!

值日作文【篇9】

今天是我们组值日，我和其他几位同学扫完里面后，我来到走廊一看，满地都是水，但只有李希一个人在扫，只因李用财这家伙，把水搞得满地都是。没办法，我只好拿拖把来“抗洪救灾”。我用拖把把水拖进一个小洞里，拖了大概四分钟，还是满地都是。为什么呢？因为把水拖向小洞时，水都跑向两边了，就像三岁小孩子吃饭一样，吃进去的不多，撒出去的倒挺多，我想，这样不是办法呀！于是一个好办法在我脑子里油然而生。我叫来廖英芝，陈赛男，龙佳敏三个人，我要龙佳敏用拖把把水推进小洞里，我和廖英芝把其它溢向两面的水堵回去，陈赛男把其它地方溢出来的水堵回去。大概是我办法不够好，因为还有部分水推不进去，于是就把水拖到三年级那边，当给他们拖一次地吧！

看着干干净净的教室，我们开心地笑了（我们笑了是因为可以回家了，可别误会偶）。

值日作文【篇10】

周四，我准时的来到校门口，远远的就看到6班的孩子在潘老师的带领下正准备往门口出发，我向远处望去，没有在人群中看到儿子的身影，待走近，还是没看到，直到潘老师走近告知我：高川今天值日。我的心里咯噔了一下，在家衣来伸手、饭来张口的`儿子他会拿扫把？会摆凳子？会提水？会拖地吗？一连串的问题跃入我的脑海，我迫切的想到教室看他，无奈的是保安不让我进入到校园，我只有揪心的等到3：40分，终于在保安的同意下，来到了儿子的教室，儿子正拿着拖把在桶里搅动，完毕高高提起让水自然的流动到桶里，带着拖把向地上拖去，第一排、第二排……第一次拖把在水中搅动提起、第二次拖把在水中搅动提起……汗水沿着他的脸颊不断的流下，边上正给同学纠正握笔姿势的潘老师竖起大拇指夸奖高川，我内心也涌起了一股自豪感，原来我们的孩子也能干好值日，谁说他们是小王子小公主，他们也能做的很好。

值日作文【篇11】

值日作文400字3篇

今天我值日

今天，我值日，我是在家里值日，而不是学校。

在家里值日要比在学校轻快的多，我负责打扫我的卧室和客厅，而书房和大卧室归妈妈打扫。妈妈事先已经把客厅的垃圾堆在了一起，我只要把我屋的垃圾和客厅的堆在一起，然后再拖完地，我 的任务就算完成了。

首先，我拿着扫把在我屋里认真地扫了起来。当扫到桌子底下的时候，有些塑料袋怎么也扫不着，我费了九牛二虎之力才把它们捡了出来。然后我接着一点一点地把垃圾扫成堆。这时，我才认识 到我平常乱扔垃圾，妈妈都是多么费劲地打扫的了。紧接着，我把我屋的垃圾堆到了客厅，然后一股脑地把这些垃圾全都送进了它们该去的地方——垃圾桶。我又把扫把放回了原处，然后跑到卫生间 拿起了沉沉的拖把，在水桶里不停地涮了又涮。直到弄湿了之后，我才提出拖把来。

开始拖地了，我觉得拖 把比扫把更难使。所以我拖起地来很慢，而且还容易把地踩脏。拖到一半的时候，妈妈还想给我照个相哩，可惜没电了。快拖完地的时候，我感觉全身热乎乎的，很难受。 最后，终于完成了任务。

今天在家做值日虽然也感觉有点累，但是我很快乐！因为劳动最光荣。

今天我值日

今天我是值日班长，下面就是我班一天的情况。

今天早晨，我早早的到了校，进了教室后，发现每个人都在早读，很好。但是做早操时，陆谢杰不太认真，像只企鹅一样，晃来晃去，还不时的在与前面或后面的人说话。

今天上英语课时，我老是听、看到汤国栋和陈瑜发出“en”这种声音，还看见了他们不时地站起来。希望以后不要出现这种不好的情况。

中午午读时，大队委来检查了，我赶紧让王江微、钱文杰、陶权等人赶紧将红领巾戴起来，只有钱文杰在那里发呆，走了之后，我心想：他们是不是少先队员啊？哎，今天我肯定要扣分的。没过一会儿 ，范老师走进了教室，很庆幸，还算安静。眼看范老师睡着了，这时，整个教室像一个人山人海的菜市场一样，但声音很小，如钱文杰想尽一切办法和陶权说话，而且钱文杰还用铅笔袋挡住了，在下面 悠然自得地玩玩具呢！他以为自己可以遮得天衣无缝的，不过还是逃不过我一双灵敏的大眼睛。汤国栋和赵嘉杰有说有笑，像下课一样。秦定龙把一把三角尺贴在额头上，像装小丑一样，还不时发 出“ka ka”的声音。而且他还想跟张鑫鹏说说话，但张鑫鹏依然在写作业，像没听到一样，这个表现非常好。

哎，我们班那些调皮捣蛋的男生，什么时候可以别给我们班抹黑，努力使我们班在其它班级学生心目中成为一流的班级，真希望这一天早点到来啊！

今天我值日

今天下午，是我们第二组扫地。这时，组长建议我们还是先洒水，后扫地。这样能减少大量的灰尘，对我们的`身体也有好处，要不然我们的气管会吸到很多灰尘。其中的一位同学说：‘’嗯，主意 不错！“如果这样做，我们又可以在卫生评比上加一颗星了，那我还在等什么，快点开工吧！

说着说着，我们就分好工了，两人一组，两个人在前面洒水，另两个人在后面扫地。其他的同学擦桌子，搬椅子，还有的擦窗户，擦黑板，大家干得热火朝天累得满头大汗，但是谁也不喊累。功夫 不负有心人，干了半个小时，终于干完了所有的活，最后，我们又把桌椅摆放得整整齐齐，最后大家都高高兴兴地回家了

回家的路上，我心里默默的想，这就是团结的力量，只要我们团结一心，什么困难都难不倒我们。

值日叙事作文

作文是反思自己和他人的一种方式，作文是一种很好的锻炼自身能力的方式。如果缺少对写作素材的积累，那么完成一篇好的作文是很困难的，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？欢迎您的到来我们希望我们的网站能够成为您的读书驿站并收藏。

值日叙事作文(篇1)

当值日班长

今天我当值日班长，同学们都很热情，也都很配合。他们上课遵守纪律，认真听讲，作业好好完成，达到老师满意。下课他们不打闹，不骂人，互相尊敬，爱护环境，见到垃圾废弃物就捡起来丢到垃圾桶里，还不破坏公物，见到老师打招呼。只有极个别的同学，上课说话，老师来了不起立，做小动作，还睡觉，传纸条等。下课以后追逐打闹，还骂人，有的还专门跑的后面，把某个同学的车子的气给撒了。这真是闲着没事干啊！对了，说了这么多，也许你还不知道值日班长是干什么的。值日班长不是值日的，也就是代理班长，每天都选好了一个人，每天都换，每个星期做个评比，看谁表现好。

当值日班长不但要管别人，还要管好自己。因为自己都做不好，还要求别人做好，那么别人就要有意见了。当值日班长必须做到上课遵守课堂纪律，积极回答老师的问题，书写要公整，给别人当一个好榜样，让大家都佩服你，树立自己的威信，这才是一个好班长。我们班的班长王朔表现很好，大公无私，也争得了很多同学的佩服和喜爱，老师也很看好他，我要向他学习，争取下回再当值日班长的时候表现得更好。

当班长，当班长，你是看着容易做着难啊。晚上除了作业还有要做一张班级日报，下了课要擦黑板，看见纸要捡起来仍到垃圾桶里，这都没有什么。最麻烦的就是管同学他不听了。你看到他说话，让他站起来，他不站，唉，这下可好了，你说怎么办吧，去打他两巴掌，可是又违反校规，只好当做没看见了，可恶的是，他还在那说，那天我们班就有一个。

那是一节自习课，气得我就想上去咬他一口，一会看我不管，很多人都开始说话了，我咳嗽了一下，提醒一下他们，他么都当做没听到，终于机会来了，又有一个说话的被我看到了，我立刻走到他那里说：站起来，他连忙说：我在问题我说：问题也不行，不能说话，他无奈的站起来了，同学们看见了，都不说话了，然后我做了一个很生气的表情，做到讲台上，他们继续写作业，这招还真管用，都不说话了。就这样我就有了威信。

这次当班长，我的感受就是，太累太辛苦了。我们也应该想一想，我当一天就这么辛苦，老师天天这样，那要为我们操多少心啊。我要遵守纪律，听老师的话，让老师少为我们操点心。

值日叙事作文(篇2)

放学了，同学们都各自回家了，只留下做值日生的同学。他们有的在擦黑板，有的在擦桌子，干得可认真了!

突然，小红在擦桌子的时候，不小心把放在桌子上的一瓶墨水给打翻了，黑黑的墨水撒了一地，这下可把小红急坏了，怎么办呢?

小丽看见了，刚擦完黑板的小明也看见了。小丽急忙跑过来扶起了墨水瓶，防止墨水继续往外流。然后又用一张张餐巾纸，把地上乌黑的墨水吸干净。而小明就像没看到一样，自顾自跑到教室外面去玩了。而小丽又拿来一块抹布，把地擦得干干净净。小红激动的对小丽说：小丽，谢谢你，我刚刚真的吓坏了，今天如果没有你的帮助，我都不知道该怎么办了，谢谢!小丽说：不用谢，这没什么!同学之间应该要互相帮助的吗!

这一切刚好被从办公室赶来的王老师看到了，他把跑到外面去玩的小明叫回了教室，他问小明：小明，假如今天这瓶墨水是你打翻的，你希望同学们怎么做?小明想着想着，害羞的低下了头。

值日叙事作文(篇3)

今天是我值日，我起了个大早。在路上，我觉得天格外蓝，树格外绿，风景也格外美。

到了教室，门关着，我到传达室拿钥匙把门打开，然后把地打扫干净。这时，陆续有同学来了。我走到讲台前，大声喊道：“请同学们把作业放在组长桌子上，赶快读书，后天要考试了。”一听到考试二字，同学们赶紧交了作业本，认认真真地复习起来。我站在讲台上也读起书来，给他们做榜样。可一些同学总忍不住和别人说话，渐渐地，说话的人越来越多了，而读书声变得稀稀拉拉的了。我刚想发作，眼前突然浮现出李老师那慈祥的面孔，便大声说道：“同学们，后天就要考试了，你们要好好复习，用优异的成绩来回报老师，对不对？”“对！”大家异口同声地说。“那要赶紧复习呀！”话没说完，教室又是一片朗朗的读书声。这下，我也可以安心读书了。

下午，我来到教室里，大部分人都在看书，但还有少数人在打闹。我制止了他们，让他们好好看书；可他们互相瞪了一眼，还不解气似的。我想到了陶行知的“打人歌”，于是便背起来：“你打我，我打你，等于借别人的手打自己。”他们的脸红了，一场风波终于平息了。

快要放学了，李老师夸奖我值日生当得称职，我不好意思地低下了头。

今天真快乐呀！

值日叙事作文(篇4)

“叮铃铃——”上课铃响了，大家都坐回了自己的座位上，老师走进教室说道：“这节课我们大扫除，大家要认认真真的打扫，我下了课来检查。”说完便走了。

老师一走，大家便开始忙碌起来。有的同学从书包里拿出抹布像箭一样跑向卫生间，打开水龙头把抹布弄湿，又用力拧干回到教室，开始擦桌子。有个同学从。书包里拿出一团皱皱的报纸，小心翼翼地踩到桌子上，开始擦玻璃，有一些擦不干净的地方，同学对着那个地方哈了一口气，又继续擦起来，有一个同学看着比自己矮但又比自己重点的椅子犯起了愁，过了一会，只见他弯下腰，撸起袖子，蹲下身，右手托起椅子底部，左手抓起椅子背部吃力的将椅子搬起，向教室的后面走去。

一位同学拿着拖把准备拖地，突然有位同学走过去抢过拖把大声吼道：“你为什么抢我的工作，你去找别的事干去，我要拖地！”可那位同学也不怕他，也大声吼道：凭什么只有你能拖地别人就不行了！”两人经过几分钟的争吵，最后和好如初，并决定一起拖地。

我拿着布子跑到卫生间，火速将湿淋淋的布子拧干，脚上像抹了油一样滑到教室，我先将讲台上的东西放到一边，用抹布将每个角落擦了一遍，有一些小缝隙的粉笔灰擦不干净，我就把抹布的一角弄成个小角用力一擦就干净了，再将原来的东西彩回原位。老师走进教室看见我们打扫得一尘不染，开心极了！这件事我总结出了团结就是力量！

值日叙事作文(篇5)

放学铃声一响，同学们就迫不及待地抓起书包，冲出了教室。不一会儿，教室里就变得好乱呀!于是，老师让我们这一组同学留下来值日。

值日生开始忙活起来了，有的摆桌子，有的扫地，还有的拖地

只见李晨拿起扫把，两手紧紧抓着它，认认真真地在扫着地。扫把时不时地还发出沙沙的声音，很快，灰尘就跑到垃圾桶里了。

再看一旁的李阳，似乎很不情愿值日，摆桌子也不用手，他抬起脚踢向椅子，椅子一下子就跑到了桌子的下面，发出咣当一声，把同学们都吓坏了。

李阳要负责拖地，他似一个准备上刑场的犯人，漫不经心地把拖把拖进教室，像乌龟一样慢慢地拖地，有时还发着呆。

这时，门被推开了，是班主任。李阳赶快装模作样地拖了起来，班主任巡视了一圈，便走了出去。

而小红正在用抹布擦着黑板，可擦不到上面。于是，她把抹布扔上去，掉下来，再扔上去。就这样，小红把黑板擦得干干净净，都能反光了。

值日结束了，看着干净的教室，我们蹦蹦跳跳地走了。

值日叙事作文(篇6)

今天已经是我第三次做值日班长了，但从来没发生过这种事情。

事情是这样的：中午，我吃完午饭往教室里走。一进教室，我发现刘嘉豪、巫殷翰还有何坤蔚居然在打架！他们互相对视着，互不相让，刘嘉豪用力掰住其他两人的手，痛得巫殷翰直叫唤。我连忙上前劝说：“别打了，别打了！”可他们把我的话当作耳边风，继续打。这时候已经有同学去找孙老师了，我刚把这边的手掰开了，又去掰那边的手；可掰了那边的.手，这边的手又握住了。我费了九牛二虎之力才把他们拉开，我心里的一块石头总算落了地。这是，严思涵哭着跑来向我告状：“你还没来的时候，我上去劝说，被刘嘉豪咬了一口

我今天很高兴，因为我为班级出了一份力。

值日叙事作文(篇7)

最近比较烦，比较烦，总觉得生活越来越让人难堪，接连的麻烦听着周华健的《最近比较烦》，我不由地想起自己做值日班长时的烦心事。

中自习的时间到了，我的烦恼也随之来了。班上的吵闹声越来越大，老师不在场，作为值日班长的我，理所当然地走上了讲台。

我使劲地拍着桌子，用犀利的眼神扫视全班，本以为班上会立刻安静下来，哪知道我却成了空气。没办法，我只得一个一个地管理了。

那边的小俞早就和几个死党玩起了猜拳。更不能容忍的是，当我走到他们身旁的时候，他们还是旁若无人似的。我怒吼道：不许玩了，全校就是我们班在吵啦!你们你们再吵，我就记名字了!我拿出了自己的杀手锏。谁知，小星(玩猜拳的一员)却不以为然地说：记吧，记吧，反正我们也习惯了，老师那老生常谈的几句话说得我们皮都可以当防弹衣啦!兄弟们说是不是?是!他的几个死党立刻连声附和。我气得头发都要直了，肺里像着了火，恨不得对着小星喷出来。小俞挑着眉毛道：干嘛总针对着我们!你的几个好姐妹聊得比我们还欢，你怎么不去管她们?我被说得面红耳赤，便看看自己的好姐妹，可不是!聊得多high!再看看小俞，对我是一脸鄙视，我只好夹着尾巴灰溜溜逃走了。

走到小欢(好姐妹)那，我气不打一处来。但是，谁让我们是好朋友呢?我做做脸部运动，准备好十足的笑容后，柔声说：欢欢，你看班上这么吵，是不是那个啥以身作则一下，OK?小欢不住地点头，温柔地笑着，一副让人深信不疑的样子。我倍感欣慰现在终于可以理直气壮地去管小俞他们啦!

可万万没想到，就在我刚转身一会，小欢居然是外甥打灯笼照舅(旧)，比刚才聊得更欢了。我怒火中烧，奔向讲台，拿起粉笔，端端正正地记上了小欢的名字。全班见我大义灭亲的举动，竟然鸦雀无声了。就在这时，我感觉一双眼睛恶狠狠地盯着我，不用说就是小欢了。

下了中自习，我想和小欢沟通一下，可是她一言不发，头也不回地走了。我叹了口气：看来要失去这个好朋友了

真没想到，小小的值日班长也有这么多的烦恼。

值日叙事作文(篇8)

今天是我值日，我很早就起床了。

有的同学早上招呼我一起去。我答应了就立马随她们往学校赶去。到了教室，我看见有的同学已经陆续到了。随后，同学一个接一个。我扫视着大家。忽然听到有人窃窃自语。我几乎集中精力在听他们在说什么了。果然，我听到一个人说：“你说我昨天新买的铅笔好看吗？”“嗯嗯，你谢谢看。”忽然说话的同学抬起头来看了我一眼，又继续低头说话了。我几乎是愣住了，因为说话的其中一个人，不是别人，就是我的好朋友！我心里有点纠结，因为是好朋友，我怕我记上她会因此失去这个好朋友，但是不记上老师会责怪我不称职。恍惚间我看见了恶魔和天使。恶魔气愤地说：“记下来！朋友算什么？难道你要因为这个所谓的好朋友而被老师讨厌吗？而且她应该是知道今天你值日的，那为什么会说话？这不是有意刁难你吗？”天使听了立马说：“是应该记上，但是好朋友来之不易啊。要让好朋友意识到错误，不能让她什么不知道就失去她！”我听了按照天使的话把她的名子写到了不认真栏里。她无意间瞟了一眼。立马不跟她同桌说话了。拿起书本读书了。我微笑着把不认真栏里的她划掉。再回头看了天使与恶魔，才发现它们不见了。

今天虽然有一件事情让我苦恼，但也有一件事情让我开心！

值日叙事作文(篇9)

“叮铃铃！”放学铃声响了。同学们都走了，教室里还有三个背影在忙碌着：洪东豪、许镱川和我。本月初，老师任命我担任每天留下来的值日生的组长，为班级出一份力。经过这段时间的劳动，我深有感触。

一天，当“放学大部队”走了之后，我们像往常一样，洪东豪擦黑板、我排桌子、许镱川扫地。不一会儿，黑板就被擦得干干净净、一尘不染；桌子，横里、竖里都对齐，排得井井有条。于是，我们一起帮着许镱川扫地。

前面几张座位还可以，到第二排的时候，情况就不太乐观了。有一位同学的座位下，有着许多“珍宝”：文具用品包装袋、餐巾纸、纸片纸屑，还有一个被她恶搞过的“穿心”橡皮，……真是琳琅满目呀！后面的几张座位，更是惨不忍睹：要么桌子里书堆成山，乱七八糟地挤成一堆；要么地上废纸遍地开花，白花花一片；要么凳子旁的地上美术包横七竖八，倒下一排，有的美术包上面甚至还有几个鞋印！

我们的新校区本来非常美丽，我们的新教室本来干净整洁，但是我们的行为却给我们的班级抹黑了。在西方很多国家的公共场所都用中文写着“不准乱扔垃圾”“不准随地吐痰”等标语，为什么会这样，他们的回答是：有这些不文明行为的人大多数是中国人，为此，一位去新加坡考察的.校长语重心长地说：“不良的卫生行为也是国耻啊！”。希望有一天假如你也去其他国家，不要再给中国人抺黑。

同学们，讲卫生，讲文明不仅有益我们的健康，更是我们个人修养和素质的表现，我们是校园里的主人，理应由我做起，从小事做起，要做到“自己不扔，看到就捡”，养成良好的个人卫生习惯，也为我们有一个干净整洁的学习环境尽一份自己的力量。

值日叙事作文(篇10)

今天轮到我和朱忆哲当值日生。吃完午饭，我们就开始拖地。我们先把拖把打湿，然后把拖把里面的水给挤出来，就开始拖地啦。朱忆哲负责一二三四组，我负责五六七组。我们依次把每组的过道拖了一遍，然后清洗了一遍拖把。大功告成！

放学了，可是我和朱忆哲不能和同学们一起放学，因为我们还需要再拖一次地。这学期我们换了新教学楼，这天蓝色的地面可要好好拖干净。这一次，我们比中午熟练了很多。拖完地后，我们还需要把桌椅摆放整齐。项老师教我们先横着排，再竖着看。如果有哪张桌子没跟第一张桌子对齐，就去调整它，直到每一组的桌椅都排成一条直线，让它们看起来像士兵一样排列整齐。

总算摆放好了，整理好书包，我走出了教室。这时朱忆哲又回来了，我问他:怎么了？他说:我再来检查一下。我们俩又仔细检查了一遍，觉得可以了才回家。

我觉得当值日生真不是一件容易的事，不过看到干净整齐的教室，很有成就感，心里还是很开心的！

做值日作文十五篇

幼儿教师教育网的编辑为大家精选的这篇“做值日作文”文章内容详实讲解清晰。大家在学生时代应该都少不了写作文吧，写作可以让我们更好地维护自己的人际关系。拥有写作文的能力可以提升个人自信。此文一读相信您会拥有新的思考方向！

做值日作文(篇1)

青春期的少年都是挺淘气的。在家时，要家长管;在学校，要老师来管;可万一老师不在呢?这就要看值日生了。什么?我说这个干什么?今天就告诉你们一个我值日的故事。

今天是风平浪静的一天，独一不同的，那就是今天我值日啦!我在路上欢快地跑着，高兴得不得了，今天是我这学期第一次值日啦!早早地来到班里，首先把黑板擦干净，再和吴可染一起去抬早餐，接下来我就回座位上做自己的事喽!交功课、摆椅子一系列动作后，看看表，七点三十五，该发早餐了。我急忙跑上讲台，打开馒头盖，对着同学大叫：一大组吃早餐!二大组吃早餐!三大组吃早餐!真不凑巧，我这几天喉咙不惬意，现在一叫更痛了，于是我叫来梅威：你来喊，我喉咙不惬意。他就照办了。早餐吃得差不多了，我就上去拿袋子，走之前喊道：吃完早餐的读语文书!并吩咐梅威管好纪律。我拿了四个袋子开始装馒头包子，这活并不是第一次做，所以并不吃力。等所有的早餐装完并送到老师办公室后，我们就送馒头箱，接下来就是管纪律，让大家读书啦!首先，我在黑板上写下批评两字，对同学们大声说：把语文书拿出来读!，然后开始巡视起来。可见记名字这一招是挺有用的，大部门同学都安静下来了，都拿出语文书当真地读。而那个别同学发觉自己的名字上了光荣榜后也当真读起了语文书。过不多久，老师就来了，我们开始上课。

在唱歌时间，值日生也要管纪律。这不，我正站在黑板前仔细地扫视着下面，有谁说话，我就记黑板上，让他不敢说话，好好唱歌。闻声全班同学的歌声，我的心情也会好起来。每节课，我都来管纪律让同学们唱歌。下课，我则上去擦黑板，这样一遍一遍地重复，时间很快过去了。下战书，我擦完黑板后坐在位置上看书。不知什么时候，上课铃打响了，我立刻合上书走上讲台。这节课同学们意外埠吵闹，我只好扯着嗓子叫：安静!可没起到什么作用。我在黑板上记了好几个名字，也没有什么效果。忽然，我脑子里闪出一个点子，我在黑板上写上表扬两字，许多同学都卖力地唱起歌，都让我记不外来了。

作为一个有责任感的值日生，我会一直努力下去，让大家成为一个优秀的集团，总有一天，我会成功的!

做值日作文(篇2)

“各位班主任老师请到会议室开个短会。”这是学校广播室里传来的教导主任的声音。“项绎彰负责午自习的纪律！班主任边说，边带上笔记本大步流星的开会去了。

我的天，第一次当班长就赶上老师不在。我抖了抖精神，坐在了讲桌后边，扫视了一下教室，无论男女，都齐刷刷地拿出了手机，谁也不防备谁，更有甚者干脆下桌玩起了游戏，后边那几位爷像打了鸡血似地发出了异样的笑声。前边有几位女生不约而同地看了看那几位爷，又看看我，从眼神里看得出，是想让我维持秩序。

难道这几位爷拿我当空气了吗？我站起身大声说“王洋，你们几个不要讲话了，把手机收好，看书吧！我的声音又一次淹没在说笑声，吵闹声里。

我的脸涨得通红，小心脏跳得像欢快的小兔子，我急了，拿起板擦猛拍在黑板上，那粉笔灰也跟着凑热闹，不但喷了我一脸，而且呛得我干咳起来，连女生也大笑起来，那几位爷笑得屁股都颠起来了，我尴尬得想钻进地缝里。

“大家静一静，今天老师不在，小项第一次担任班长，都给捧个场！说话的是体委刘冰，他边说边走到我身旁耳语了几句。

我站在讲桌前，深深地给大家鞠了一躬，亲切地说：请大家原谅我，刚才是我态度不好，为了争创文明班，请大家静下心来读书。一回头，不知道什么时候老师站在了我的身边，她走到我身旁说：快拜师吧！我直勾勾地看着老师，不知所措。老师指了指刘冰说：“去拜刘冰！”我小跑到桌前抱住了刘冰，教室里响起雷鸣般的掌声……

做值日作文(篇3)

做值日事件

每个学校都会安排学生轮流做值日，这是培养学生良好习惯、自我管理能力和集体意识的有效方式。值日生要负责班级的卫生、纪律等方面的工作，同时担任值日劳动队的队长，组织带领其他同学一起完成任务。今天，我就来详细描述一次我作为值日生的经历。

早上六点，闹钟响起，我迅速爬起床来，打开窗帘，映入眼帘的是一个阳光明媚的清晨。我换上值日生的制服，整理好自己的形象，然后打开班级的微信群，提醒同学们今天轮到值日劳动队的出场。接着，我又将今天的工作计划以及任务分配发送到了班级群里。虽然对于一些同学来说，在清晨被值日生的消息吵醒并不是一件愉快的事情，但我仍然以积极和阳光的心态进行督促和激励。

早餐结束后，同学们陆续来到了教室，我立即组织大家集体行动。我和其他同学一起清理教室，将桌椅擦洗得干净整齐，扫地、拖地使得地面焕然一新。在此期间，我不仅亲自动手，更重要的是要激发同学们的参与热情，给予他们支持和认可。毕竟，一个集体的凝聚力来自于每一个成员的积极付出。

完成了教室的清扫后，我带领队员们前往操场进行早操整理。在整理时，我们发现有些同学忘记携带运动鞋，无法参与锻炼。面对这个问题，我并没有责备他们的意思，而是与他们商量解决办法。最终，我们决定将没带运动鞋的同学分成几组，让他们进行身体柔韧度的训练。这样既解决了问题，也让同学们感受到了班级集体的温暖和支持。

是上午的课间休息时间，我排队领取垃圾袋和夹子，负责操场上的垃圾清扫。操场上有许多纸屑、饮料瓶，还有一些小玩具，这些都是同学们上课休息时间不注意扔掉的。我将垃圾袋和夹子分发给队员们，组织大家认真清理，并提醒大家要做到“无论自己的还是他人的垃圾,全部捡起”。我们在紧锣密鼓的工作中，不时发出欢快的笑声。在这个过程中，我深深感受到了做值日生的快乐，体会到了做一名组织者和领导者的满足。

中午午休过后，我带领队员们前往食堂进行午饭打扫。从餐桌的摆放，到食物残渣的清理，再到地面的擦洗，我们做得非常细致周全。在这个过程中，我积极发扬团队精神，鼓励队员们相互配合，共同完成任务。大家个个身上都洋溢着快乐和满足的表情，彼此间的友谊也进一步深化。

下午，我又带领大家前往教室进行环境整理。我通过与同学们的沟通和反馈，不断改善每个人的责任心和整理效果。每个同学都尽心尽力地整理自己的座位，帮助彼此拂拭灰尘，擦洗黑板，保持教室整洁舒适。

值日生的工作在黄昏的时刻正式结束。我带领队员们召开了一次小会议，总结了整个工作过程中的好与不足。我们欢呼着庆祝完成了这一天的任务，也为所取得的成果感到骄傲和满意。

回家的路上，阳光透过树梢洒在我身上，我再次回想起今天的值日工作。我深深体会到，做值日生既能锻炼自己的管理能力，又能帮助班级建立一个良好的学习环境。最重要的是，通过组织和协调班级的集体劳动，培养了每个同学的责任心和团队合作精神。我为自己能成为一名值日生感到骄傲，也希望能一直发挥自己的作用，为班级的发展做出更大的贡献。

做值日作文(篇4)

昨爸爸妈妈出去上班的时候告诉我，今天如果有空的话，要记得在家里面做值日，把地面上扫一下，同时把地板拖一下，我答应了下来再做值日的过程中，我还回想起放暑假的那一天班级的值日。

放暑假那一天，许多同学都特别的兴奋，于是老师叫我们做值日的时候，我们的感觉像被泼了一盆冷水，可是老师的命令那就只能去做了。同时我们班已经分配好了任务，有一半的同学是专门打扫卫生，有一半同学专门去擦各种各样的东西，比如说黑板，窗户啊等等，而同时还有两个特殊的同学是专门去倒垃圾的，我和小刚同学就落到了这个光荣的任务上，不过倒垃圾之前还是要等他们先把垃圾扫到垃圾桶里，我们便在那一旁等待着他们扫完垃圾，这个时候我们搬了小美同学突然间叫了起来，我和小刚同学都连忙奔跑过去问怎么回事，原来地板上窜出了几只小强。也就是蟑螂，看到这个情况，小刚不慌不忙的。用了一个拖把猛的往小强那里准确的拍了过去，小强就这样光荣的牺牲了。做完这一切之后，我又和小刚同学回到原来的位置继续等待，这个时候也可以去到垃圾了，我便和小刚同学去倒垃圾。才刚刚走在半路上，我又听到了一声尖叫，原来我们班的小明同学在把垃圾倒到垃圾过程中看到了垃圾桶后面有一只老鼠，这个时候我摇了摇头，连忙拿起一个凳子，准确地把老鼠的盖在了那个凳子下面。这个时候小刚同学非常专业的拿起一个扫把，我刚刚把桶拿开，小刚就一个飞剑过去，把扫把砸在老鼠的身上。老鼠就这样被我们消灭了。

做完了这件事情之后，班里面的同学都称我和小刚就是班里面的打蟑螂，打老鼠的战神。

做值日作文(篇5)

今天，轮到我们组值日，任务是扫教室。

组长给我们分好工作后，值日开始了，同学们纷纷忙了起来，有的扫地，有的摆桌椅，有的擦窗，还有的擦黑板……大家都干得热火朝天。

瞧!小明负责擦窗，只见他踮起脚尖，伸直胳膊，仰着头，奋力地用抹布擦着窗，不一会儿，就把窗擦得闪闪发亮，他满意地笑了。

我也不甘示弱，我首先扫地，我拿起扫把，弯下腰把地上的纸、灰尘都扫干净了。然后我准备拖地，我把拖把浸湿，立刻拖把变得沉甸甸的，我有条不紊地拖着。今天，分粥的时候，有同学不小心把粥撒在地上，粥干了，在地上留下满地痕迹，我用力地把地拖了一遍又一遍，最后，把“痕迹”消灭掉了。“哈哈，大功告成”，我兴奋地欢呼，此时的我已经大汗淋漓，气喘吁吁，但我看到一尘不染的地板，心里甜滋滋的。

虽然值日很累，但是我心里美滋滋，因为劳动最光荣，我为班级出了一份力。

今天，是我值日的一天。

刚放学，我拿着一把扫帚不管三七二十一，在教室里狂扫起来。组长马蕴含对我说，胡苏芮，楼梯你和邢婧鸿能扫一下吗?作为爱干家务活的我一口答应了：“不就是扫楼梯吗?小菜一碟。”“22个台阶，一人11个。”我将扫帚一提，一眨眼功夫，11个楼梯就变的像新的一样，邢婧鸿扫的那几个楼梯竟然还没扫完!我对邢婧鸿说：“我帮你扫吧。”“不行，这是我的地方，你不能扫我的地方!”邢婧鸿一口拒绝了。田老师经过楼梯说：“楼梯扫的太慢了，快点儿扫。”邢婧鸿受到了老师的批评。求我说：“胡胡，帮帮我吧，帮我扫，帮我扫吗!”我嘟起了小嘴“哼!刚才是谁说不能扫她的地方的，受到老师批评就让本小姐帮她扫，没门!”我扭头就走。

刚回到教室，发现教室变的干干净净，桌椅摆的整整齐齐。马组长走过来，说：“胡苏芮，交给你俩个艰难的任务，一是帮全班63个人的把抽递收拾干净，二是拖地，你能干吗?我也会帮你，还有臧思雨和邢婧鸿也会帮你。”“您马组长大人就把这艰难的任务交给我吧!我一定尽力办好!当然，全班63人的抽递要一起打扫哦!”马组长笑着说：“当然帮你，不然你要干到天黑呢!”同学们的抽递有的摆放整齐，有的`乱七八糟，打扫了不知多久，同学们的抽递都变的干干净净，一尘不染。最难的就数拖地了，我扛着一个大大的海绵拖把向厕所奔去，我把拖把冲干净，正准备把拖把拿回教室拖地是，拖把却调皮的从999毫米的水池“跳”到地上想要“罢工”，拖把掉到地上不说，还把地上弄的这里一摊水，那里一摊水。我弯下腰，想要救起“昏迷不醒”的拖把，让它珍爱生命，热爱工作。“哎呦!我的屁股。”我大叫一声，原来我被地上的水滑倒了。好不容易把教室拖干净，又被滑倒了，我在心中叫苦不迭。

今天我值了日，我喜欢值日，因为我很能干!

放学了教室好乱啊，诶呦呦，纸片真脏啊!不过扫地就不一样了，因为我扫地的时候，这些纸片就变成了淘气的小娃娃，哗啦哗啦跑了过来，我把他们全都扫到嵯子里，就像把它们送回家，他们回家了，教室变干净了，我很高兴。

到擦黑板的时间了，我开始了擦黑板的游戏，因为擦黑板就像做游戏，我最喜欢这个活了，擦擦擦，擦擦擦，黑板上的小淘气被我一网打尽，黑板擦得亮晶晶的，你看还有反射光呢!就像一个小姑娘在向我眨眼睛。

做值日作文(篇6)

今天，终于轮到我做值日了，我非常高兴，因为我很喜欢拖地。

铃铃铃……下课铃响了。安静的教室顿时沸腾起来，不一会儿同学们回家了。老师分工后，值日生有的擦黑板，有的扫地，有的擦窗户，还有的擦桌子，同学们真像一只只勤劳的密蜂一样，忙得不可开交。

陈钧泽是擦玻璃的，他双手用力擦着，玻璃干净的就像有一样。

我是被分配拖地，我走到拖把间，拿起拖把，走进教室，一看，哇！地上好多灰呀！但我毫不犹豫地拖地，我一边拖，一边仔细地寻找每个角落的灰尘。我费了九牛二虎之力，把地拖干净，教室里变得干干净净。我看着干净的地板，高兴极了。老师检查后说：“你们打扫得很认真。”我们异口同声地说：“这是我们应该做的。”

从这次值日中，我知道了当值日生不容易的，不仅需要有吃苦耐劳的精神，还要有责任心。

做值日作文(篇7)

平时，妈妈在公司上一天的班，回家后还要把家里的活包在自己身上，多么辛苦啊!我长这么大了，该为妈妈分担一些家务了。于是这一天，我对妈妈说：“妈妈，让我来做一次值日吧?”妈妈爽快地答应了。

第二天，我一早起来，把被子叠得四四方方的，就去买早饭了，我买了六根油条三碗汤。

中午，我开始扫地，我扫了扫我的房间，又扫了扫客厅，扫完了，看了看表到十一点了，我又开始做中午饭了。中午吃过饭，我又刷了刷碗。

下午的时候，我洗了洗全家的衣服。

晚上吃完了饭，刷完碗，扫了扫地，我就睡了，因为这一天我实在太累了。

通过这一天做“值日妈妈”，我感到了妈妈真的很辛苦。

做值日作文(篇8)

星期二的早上，空气清新，金色的阳光照在阳台上，阳台上的花儿迎着微风飘飘摇摇，散发著淡淡的清香。

我还在床铺上抱着可爱的小胖猫娃娃做着甜美的梦。“丁零零、丁零零、丁零零……”我被刺耳的铃声吵醒了，迷迷糊糊地睁开眼睛看，原来是闹钟响了，可是我还很困，昨天晚上睡得晚，现在还不想起来。

就这样我又赖了一会床才慢慢地爬起来。我一看时间，呀！都快7点钟了。这时我才想起来，今天是我做值日，必须要提早到学校才行。我开始着急起来，心想：糟了，今天值日快要迟到了。于是，我快速地穿好衣服，刷好牙，洗好脸，背上书包急急忙忙地打开家门冲出去。爸爸叫住我说：“宝贝，早餐已做好了，快来吃吧！”我连忙对爸爸说：“爸，我不吃了，今天是我值日，快迟到了。”爸爸一听，笑着说：“真是个迷糊的小家伙，你先吃早餐，等下我送你去学校。”

我吃完早餐后，在爸爸的帮助下，快速赶到学校，并在规定的时间内完成了值日的任务。休息时，我内心忍不住想着：好险啊！还好没有迟到，下次我再也不赖床了，以后都要早睡早起，养成良好的作息习惯。

做值日作文(篇9)

秋天来了，开学了，我成了一名三年级的学生。从开始现在我们多了一项校园卫生区的值日任务。星期一，米老师宣布了值日生的安排，明天我就能做值日生了，我很高兴也很兴奋，因为没有当过值日生，天天都盼着当上一次值日生，我知道当值日生不仅能帮班级挣得流动红旗，还能锻炼自己，我想：我一定能胜任的。

大清早，在上学的路上，嘴里哼着歌，兴冲冲地往学校赶，路上阵阵秋风让我感到神清气爽。到了学校，我三步并做两步进了教室，放下书包叫上几位同组的同学一起来到了卫生区去做值日。

我们飞快地奔向操场，拿起扫把开始拾垃圾了，那些躲在角落里被秋风吹落的的落叶也被我们扫了出来，不一会儿，我们就把操场上打扫的干干净净。我虽然满头大汗，腰酸背痛，，不过看到操场很干净，心里比吃了蜜还甜，美滋滋的。

现在，我体会到：当值日生虽然有点累，但是很充实，也很有意义。希望同学们认清我们值日生的作用，让我们共同努力，真正成为学校的小主人!

做值日作文(篇10)

这几天，我对值日这件事有点苦恼，告诉你们吧！因为我们一到大扫除，全班就鸡飞狗跳的。

大扫除的时候，老师让我们用湿纸巾擦桌子，我想：用湿纸巾擦桌子这也太浪费了吧！开始大扫除了，我们个个精精神神地开始扫地、拖地、擦黑板、擦桌子同学们都把大垃圾扔到小垃圾袋里，我想：外面明明就有大的垃圾桶，而且还是没有垃圾袋的超大号垃圾桶，要知道，一个小小的垃圾袋足足可以污染一大片土地哦！

这时，老师说她一会儿进来检查我们大扫除做好没有。可我万万没想到老师只给我们一个小时，啊！老师你只给我们一个小时，我们怎么可能做的完呢？来不及多想，我们各个抓紧时间大扫除了，不一会儿，我们大扫除完了。我本以为这次大扫除搞不好，但是经过同学们的团结和努力，我们的教室、窗户都被我们打扫得很干净，老师来检查的时候还夸奖我们呢！

这就是我们班的大扫除，通过这次值日，我们也体会到了平常妈妈打扫卫生的辛苦。

做值日作文(篇11)

倒完垃圾回到教室，发现其他人都走光了，只留下了我。可是还有好多事情要做呢，现在都要我来了。我无奈地干了起来，要知道，不完成的话可是要罚做两天值日的。

先擦黑板，我左擦右擦，上擦下擦，花了几分钟总算擦完了。要是其他人在就好了，几钞钟就能完成。我冷冷清清地想着还要干什么，要是其他人都在，还可以聊聊天、说说话。我想起拖把还在外面，便去拿拖把，可是我的裤脚弄湿了，要是她们在的话我就不用拿了。

回到教室，我发现桌子还有很多不对线。我把这张桌子一拉，拉多了，一推，又推多了。拉了又推，推了又拉，总算让一张桌子对上线了，但是还有40张桌子没有对线啊。要是其他人在就好了，每人负责一组，五六分钟就搞定了。想到这，我不禁骂道：小d、小y、小p、小j，我饶不了你们！

终于，老师来了，她一看一下子明白了怎么回事。她说：你不用做下去了，明后天其他人重值一次。这就是你们丢下我的代价，明天有你们好受的！

做值日作文(篇12)

有一只小老鼠，它总是把今天的事拖到明天。今天，又到小老鼠值日啦，可是小老鼠跟其它值日生说：“今天我想玩一下，明天再做吧！”说完转身就走了。到了第二天，小老鼠又说：“今天我太累啦，明天再做吧！”说完它背着书包一溜烟跑啦。小鸟从窗户飞进来想：小老鼠一直不肯做值日，这可怎么办呢？就这样小老鼠天天不做值日。操场上的垃圾堆得越来越高，臭得小同学都不想上学了。小马来劝小老鼠：“你赶快把垃圾清理掉吧”。可小老鼠说：“我总有一天会打扫的。”于是，小马没有再理会小老鼠了。后来，鸡校长听说了这件事，它把小老鼠叫到了办公室，说：“这是怎么回事？”小老鼠吞吞吐吐地说：“我只是想玩一下。”鸡校长又严厉地说：“你知道你犯了多大的错吗？”小老鼠惭愧地说：“我知道错了，当天事情当天做。”从此，一到小老鼠值日，它都把操场上的垃圾扫的干干净净。同学们看到小老鼠这样勤奋，就都原谅了它的过错。

做值日作文(篇13)

今天，我终于当上了阔别已久的值日班长。我暗自欣喜：哈哈，你们的“末日”到了。

我得意洋洋地走上讲台，镇定了一下情绪开始安静地看书。同学们接二连三地来了，教室里开始变得乱哄哄的，我恼羞成怒——生气地拍了一下讲台，大喊：“一见面就那么开心啊！那你们上来说吧，我把讲台让给你们。”我没好气地喊着，吓得他们谁也不说话了——教室里一下子鸦雀无声。

中午，我迅速地吃完午饭站在外面管餐盘。有一两名同学没吃肉和蛋，我吓唬他们：“万一你们在战场上忽然头昏昏欲坠，敌人一下子看准了时机，一瞬间，你就死了。看你们怎么办？”听着听着他们就害怕了，狼吞虎咽地吃了下去，我心满意足地点了点头后转身去查看别人了。

可他们吃完了饭，教室里又变得跟菜市场似得。我只好又喊了一次。只有甘国栋还在偷偷说笑，于是我板着脸让他站起来，他却像没听见似得，无动于衷。我气得咬牙切齿，一把把他拉了起来。

当值日班长真累啊，我再也不让老师们生气了。

做值日作文(篇14)

今天，我非常高兴，因为我在学校第一次做值日。

早晨，我兴致勃勃地来到学校，发现门口已经站了许多值日生了，值日生组长说：“这次你来的有点晚了，把这个戴上。”说完她就给我一个红色的袖章。那上面写着“值日”两字。我连忙把它小心翼翼地戴上。她又给了我本和笔，让我把没有戴红领巾的和乱扔垃圾的同学扣他们班的分，扣的`分多了就得不到流动红旗。突然，我发现了一个我们班的同学，他没有戴红领巾。我有点犹豫了，心里想：“到底记不记呢”？经过了一番心理斗争，我终于下定了决心，还是扣下我们班的分吧。于是，我将分扣了一次。就这样我们边向老师问好边检查同学，一直站到了预备，腿都站酸了。

中午，我准备来早一点，就催着妈妈快点。我来到学校，只有几个人在那里站着。我立刻跑了过去，同他们一起值日。

放学回家的路上，我心里非常的舒畅，感觉到天是那么的蓝，云是那么的白，空气是那么的新鲜!这次值日我收获不小，明白了做值日生要有责任心。要公平，公正。

做值日作文(篇15)

学生在学校做值日是天经地义的事，可是经家长的插手那就大大变味了。下面是小编为您你推荐的作文：

【800字，论家长代孩子做值日】

看了题目，你一定很奇怪吧!社会上还有家长代孩子值日的?

事情是这样的：

今天是星期二，理所当然地轮到小芳值日了。中午放学，小芳的妈妈却自告奋勇地来到了学校，二话不说地提起水桶，带着块抹布去打水了。同桌小强看见了，悄悄地对小芳说：“嘿，你多好!有妈妈帮你值日!”眼睛里还带着几丝羡慕的神情。“什么啊?!我才不想这样呢!”小芳说着，红起脸来。

这时，小芳的妈妈回来了，水随着她的脚步从水桶里一路泼了出来。“妈!您怎么到我们班来了?今天是我值日，不是您!”小芳嚷嚷着，抢着提水桶。“傻孩子。”小芳的妈妈摆脱了小芳的手，用食指点了点小芳的额头说， “妈妈是为了您好啊!”芳妈妈又把抹布拧干，擦起桌子来。小芳不服气，朝着妈妈跺跺脚，大声地说：“为我好?那就更应该让我锻炼锻炼啊!”“哎～小芳，你现在是四年级的学生了，作业多了，学习压力也大了。你年纪还小，如果你再这样继续值日下去的话，你会消瘦的。”芳妈妈说着，脸上露出关爱的神情，用她那蜡黄的手摸了摸小芳的后脑勺。说罢，她又继续擦桌子了。“小芳，你妈妈专程过来为你值日，你还不满足啊?”一直在一旁沉默的小强终于开口了，脸上还是那种羡慕的神情。“你们都误会了!我只想自己来值日，自己来锻炼，自己来体验。”小芳摆摆手，努力克制住自己的激动，“我并不是想让妈妈来帮我做!”芳妈妈好像没听见小芳说的话，一口气把桌子都擦完了，又拿起扫把扫起来。“妈妈，不要这样了，行吗?”小芳紧紧拉住妈妈的手，不让妈妈扫地，可小芳的妈妈就是不由分说地扫着，好像没听见小芳说的话似的，直到把灰尘和垃圾都扫走为止。“好了，小芳，值日做完了，快走吧!”芳妈妈边说边捶了捶腰，一副轻松的样子。

这只是一个例子。其实，社会上还有很多像这样的例子：家长代孩子写作业、家长代孩子请假、家长代孩子买东西，有的家长甚至还代孩子说话……就像文中的这位小芳的妈妈，她认为自己的孩子年龄太小，不适合做值日;作业太多，学习压力太大了，值日会影响孩子的身心发育和健康成长。因此，每当自己的孩子值日那天，她就代替孩子值日。还有其他的家长，他们也存在着芳妈妈的这种思想：自己的孩子太辛苦了，不适合做这做那，帮帮孩子也是好的。

可是，芳妈妈有没有想过，为什么会有“值日”这个词?我认为：值日，只是为了让孩子们多锻炼一点，多体验一点，并非“不适合做值日”。我的'父母、我的老师就非常赞同我值日。除此之外，我还帮助父母做家务，做些自己力所能及的事。再说了，小学生参加力所能及的清洁劳动，培养劳动习惯，有利于孩子增强自我服务的意识，有利于培养热爱劳动人民的好思想。只有有了这中习惯和思想，才能自力更生，不依赖他人，长大了才能成为自立有用的人材，才能为我国的繁荣昌盛而努力。因此，我想对小芳说：“行动起来吧，做自立的人，你一定行!”那么其他的家长呢?他们有没有想过，为什么自己存在着那种“帮孩子是对的”的心理?他们只是觉得自己的孩子年龄太小了，但并非这样做是对的，家长应该让孩子做孩子能做到的事。比如说我们学校的章书剑同学吧，就因为他做什么事都要自立，不让父母插手，自己去独立实验、独立思考、独立探索，他的小制作：“空调滴水蒸空器”就随即发明了，解决了空调滴水的问题，为国家也献出了自己的一份力。如果不能自立，那怎么能让国家繁荣起来呢?反倒成了社会上的负担。

我又不禁要向社会呼吁：“社会上的这种不良现象——家长代孩子值日一定要铲除!不然，孩子养成了依赖的心理，事事都依赖父母。如果将来等父母老了，那孩子到时候又依赖谁呢?又怎么能为我国献出自己的毕生精力呢?家长们，请给你们的孩子一个锻炼自我的空间吧!”