少年日记

少年日记15篇。

我们要怎么样写好周记呢？周记是一种通过文字记录自己一周内思想的方式，我相信大家对写周记这个习惯都有一定的认同。为了方便大家整理周记，我特意准备了以下信息：“少年日记”，希望大家能从我的分享中获得一些启发！

少年日记(篇1)

青春是一把竖琴，是快乐，青春没有理由不快乐。

青春是颗美丽的流星，虽然短暂却很绚烂。（考试祝福网 WWW.692p.cOm）

付给青春的是勤奋，青春偿还的是才华。

张开青春的翅膀，去追逐灿烂的阳光，青春在彩虹上飞舞，挥洒出七彩霓虹，充满梦幻。青春在黑白键上跳跃，弹奏出七彩音符，黑色的“小蝌蚪”在一起共舞。

真正的青春是一种坚强的意志，也是青春赋予我们敢拼，敢闯的精神。岁月的河流无情地流逝，可流不去的是青春，是青春的无限风光。

如果人生是一首歌，那么青春则是婉转动听的交响曲;如果人生是一场梦，那么青春就是最纯净的笑容。

天是蓝的，云是白的，我们的笑容是灿烂的，所有一切都因为青春而变得美好。

让我们带着梦想，乘着那有力的青春的翅膀，与它一起飞向美好的天堂!

少年日记(篇2)

昨晚睡前看了一本书，上面有一句话我印象很深：青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。

这句话写的非常真实。青春本就是绚烂多彩的，它是人生中最美的一道风景，也是我们必须格外珍惜的时光；她稍纵即逝，但我们却从来没有尝试去抓住她，只是痴痴地呆坐着，任时光荏苒。当我们长大了，又开始怀念起青春，但她已经逃走。时间的伤痕上满是悲伤和叹息，却无力回……

没关系，反正大家都是这么走过的，怀念留给以后吧，只要当下活得开心就好……

再见吧，青春……

少年日记(篇3)

青春很短暂，稍瞬即逝，你一不小心青春无情的就会离开你，你便不再拥有青春！

我正青春，所以要珍惜每一天，期待每一个美好的明天，今天的事情今天就做。青春并不是某个时段，而是在于自己的心态。有的人十五、六岁，但是却没有拥有青春。有的人七、八十岁了，但是依然拥有青春。我不得不感叹，青春是多么的神奇啊！

如今的我，已经不再是小孩子，我已经拥有青春。我们不应该怀念过去，而是期待美好的明天。

青春不可避免，它带来了困难，它带来了艰险，它带来了快乐，它带来了伤心，它带来了愤怒青春是多样的！

青春不会给我们一切我们想要的，但是青春也不会不给我们任何东西。它会磨练你，锻炼你，它也会使你学到许多、懂得许多。

青春是新的起点，新的希望，新的动力，新的力量。一切的可以重新开始，重新努力！

青春是痛苦的，它给尽了我们艰辛与困难。青春是快乐的，它让我们懂得了很多，学会了很多。青春是伤心的，它让我们感到心酸。青春是令人愤怒的，因一事不平而怒火中烧。青春是多变的！

我正青春，我充满了动力，如果有一天，它爆发了，力量一定是无穷的、无限的！

少年日记(篇4)

顶碗少年读后感300字-小学生日记300字

今天我们学习了一篇文章，名叫顶碗少年。

一位少年在表演一个难度非常高的杂技，在一个大幅度转身

头上的十个金边红花白瓷碗，掉在地上了，但是这位少年并没有惊慌失措而是给大家鞠了一躬，相同的第二次挑战也以失败告终。少年出了汗，神情有一丝慌张，一位老者给少年说了一句话，是少年重新再次挑战终于在第三次少年成功了。

这篇文章告诉我们，失败乃成功之母我们遇到挫折，都要勇于面对。我就有例子。

一天，爸爸给我买了一双轮滑我爱不释手，爸爸对我说：

你光说不练有什么用，对哦，光说不练假把式，事不宜迟马上就练，我本先以为轮滑是一项很好学的项目，但真实情况却不以为然。我穿上轮滑爸爸叫我练基本功，我欣然接受必须要把

基本功练扎实，我在屋里一步一步艰难的练着，以为练得差不多了，所以丢开板凳，但是出现了意外，我脚下突然一滑，糟了，我一下子摔了个倒栽葱，我不甘心。

我总结出了原因，因为我的基本功还没有练扎实所以才摔了一跤，我又把基本功练了几遍，我走出了屋门，刚走没几步就又摔了个狗啃泥，我跌跌撞撞来到门口，可是下坡的时候又摔了一跤，老天你是在戏弄我吗？

我们面对困难要努力克服，从哪里跌倒就从哪里爬起来。

少年日记(篇5)

学校，是我成长的摇篮，是我心中最美好的地方，我爱我的学校！

我爱我的学校，那是嫩苗成长的地方。我便是这棵稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱我的学校，那是蜂蝶采蜜的地方，蜜蜂嗡鸣、蜻蜓飞翔、蝴蝶起舞、飞蛾歌唱，我便是那寻蜜的小蜜蜂，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我爱我的学校，它像一位温柔的母亲，辛勤地教导着我，让我茁壮成长，在这里有我和睦相处的同学，有辛勤培育我们的老师，给我希望，给我动力！

我爱我的学校，走进校门，便是满眼绿色，这抹新绿，就是20xx年春天千人万树活动时种下的树木，几天前的植树节，我参加了我与小树共成长校园小树认养活动，在我的学校里，我正和我的小树一起成长，我们都要长成参天大树。

操场前面正中央便是领操台，领操台前竖着一根旗杆，鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。领操台的后面是明亮的教学楼，里面有美术教室、阅览室、班级教室那是我们每天上课的地方。

上课的时候是我的学校最感人的一刻：上课铃声一响，校园顿时安静了下来，教室里传出琅琅的读书声；下课的时候是青年大街小学最壮观的一刻：操场上满是成群的学生，有的打球、有的跳绳、有的跑步，荡漾着同学们开心的笑声。

我爱我的学校，少年军校那整齐的迷彩绿，让人眼前一亮，从小就培养我们听从指挥、服从安排。

这就是我的学校青年大街小学。我爱我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，让我放飞远大的理想！

同学们，让我们扬起自信的风帆，对蓝天白云自豪地说一句：我爱你青年大街小学。

少年日记(篇6)

去青少年活动基地的日子

12月26日，今天我满怀着既激动又兴奋的心情，来到了期盼已久的青少年活动基地。当上大巴的时候，心中的喜悦早已流露了出来。一个小时过去了，我们来到了充满神秘色彩的活动基地，开绐了三天的实践活动。

下车后，我细细地端详了整个基地，教学楼、操场、跑道、草地......一切都是那样亲切。在这里我们要展开制作环保袋、寻廉之旅、采摘桔子等活动。如果现在回想起来，还是寻廉之旅带给我的感受最深。

那是一个阳光明媚的清晨，空气显得上格外的新鲜，迎着阳光，伴着微风，我们又整装待发向科学教室进军。来到科学教室我们就被桌上各种各样的物品吸引住了。当老师开始演示时，所有惊奇的眼睛都盯着那些神奇的东西，虽然不知道它们的名字。欣赏、认识这些科学验证品后，大家排着队来到了大会堂，老师给我们看了一个课题“寻廉之旅”，然后又给我们放了一段郑板桥的视频，接着她为我们介绍了一种高科技——无线电，并告诉我们每个按钮的作用，最后给我们了一个任务：用无线电寻找宝藏。当时，所有人都震惊了，一大串问题被提了出来，老师一一解答后，开始了寻宝。

我和缪媛一组，我们第一个目标就上不远处的竹林，来到竹林只见里面一片灰绿和竹子被折断的枝子，与“宝藏”的颜色一模一样，于是我们开始寻找，可是在竹林里不是一会儿被竹子划到了，就是一会儿被竹子给绊倒了，哎，只好放弃。

我们来到教学楼旁，“滴——滴”信号在不断地传来，缪媛赶紧扔下无线电开始寻找，我也在帮她，可是在这片空旷的草地上，啥也没也。于是我决定翻一下垃圾桶。我用手捂着鼻子，在垃圾堆里寻找，“哎，看来是没有了。”缪媛有气无力地说。突然，我看见拔草的老人激动地说：“我们可以去问他们。”“对啊”缪媛开心地回答。

我问了老人们，他们都说有个男生往那个树坑跑，我飞快地冲向树坑。可惜的是，哨声响了，游戏结束。

回到大会堂，八班和我们班的成绩出来了：20比20.对于这次意外的成绩老师只好说“加赛一场。”随后，两班又开展了激烈的“战争”，有关于清正廉洁的诗、故事、成语......一阵比赛过后，惊心动魄的时间到了，分数又统计出来了45比46.哎，我们班以一分之差，输了。奖状给了八班，虽然老师安慰了我们，我们还是非常痛心，因为那胜利离我们只差1米！

这次基地实践给我的感受就是时间是宝贵的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以我要好好珍惜这宝贵的时间，好好学习，使生命更精彩，人生更缤纷。

少年日记(篇7)

xx年5月4日

今天是青年节，可我却还是沉浸在五一的假期之中，的确安逸是人变得斗志全无。

今天阳光很好，语文课上学习了我很感兴趣的中国古代诗歌发展史。不得不承认，这样漫长的中国古代诗歌发展史，使得我对中国诗歌好感倍增。老师说，每一个中国人都是诗人，对于他的这种说法，我也觉得我很对。

中国一个文化古国，拥有悠久的历史，博大精深的文化。在这样的一个文化的氛围中，中国人不是诗人才怪！

一直以来，都很喜欢一句诗曾经沧海难为水，除却巫山不是云在我的心里，这句诗是一切纯的来源。我也感叹，应该是怎样的海，和怎样的云，才造就了这样绝美的诗句，喜欢这样的诗，仿佛它就是一切宁静安逸的开始。

活在诗的世界里，远离尘世，这样也不失为一种享受！

少年日记(篇8)

尽管通向梦想的道路布满了荆棘，但是只要我们拥有一颗永不言败的心，拥有一份执着，保留对未来的期待，怀揣美好憧憬，相信荆棘过后，将是一片广阔的天空。

漫漫人生之路，我们总有悄然落泪的时候，但不要忘记哭过之后要勇敢地站起来，整理好自己的心情，迈开大步朝着梦想前进，而不是一蹶不振，做一个摔倒却不会爬起的弱者。记得有个哲人曾经说过：“挫折对于弱者来说，是块绊脚石；但是对于弱者来说，却是块垫脚石。”关键就看你如何选择了。

经历了种种考验，经历了风风雨雨，我们终将羽翼丰满，自由翱翔于广阔天际！

让我们一起放飞青春的梦想，捧起炽热的心，约定彼此透明，在这播种梦的季节整装待发吧！

少年日记(篇9)

爱国与进步，是五四精神的基础和源泉，作为中华民族的一员，爱国是一个永恒的主题，在任何时候都不应该被忘记。而进步都应作为每一名青年终身追求的目标。在新历史条件下，作为技师学院的学子，作为支撑建设2025制造业大国的中坚力量，我们更应该懂得爱国的意义，进步的作用。

民主和科学，是五四运动的核心与动力。民主，是一个国家和谐有序，健康发展的条件。科学则能指引着我国找到真正的发展之路、兴旺之路、振新之路。作为学生，一定要踏实学习文化专业知识，打好基础，成为新时代的技术能手。

当然，继承和发扬五四精神光喊口号是不行的，最关键的应该是做好自己应该做的事。

最后，我想用梁启超的少年中国说作为今天的结束语，与同学们共勉:

“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球。”

少年日记(篇10)

五月未央，闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒，泪花划过一个稚嫩的脸颊，十五岁的青春，太多误解，太多恐惧……只留灵魂在缥缈的天空回荡。

在绚丽缤纷的大千世界里，在百花齐放的一刹那，忙碌的人们啊，无心驻足细细观赏，当秋季的来临，花无声的凋零，芬芳逝去，蓦然发现，那花曾开得如此娇艳，深深的失落与无奈，才明白了一种叫做珍惜的东西，人这迟钝的生物呀，千百次的擦肩，却不曾留意。不过，还好，明年的春还在，它快来了吧。

花逞春光，一番风一番雨，催归尘土。

凝望着时光匆匆从指尖流泻，有时惆怅，有时感伤。望着小草枯黄的身躯，不禁惋惜：你的生命快要画上句号了吗？不是的，它曾拥有过青的痕迹。落红不是无情物，化作春泥更护花，它还在延续自己的轨迹。两季过后，我发现一只如此渺小的蜗牛，我感叹它的脆弱，而它身后的水迹却告诉我：它也有努力过，它不顾自己有多么的弱小，前方依然是它胜利的彼岸。我被这小小的生命震撼得哑然失声。风问我：“你孤单吗？”“不！”我并不孤单，我也有过自己耀眼的轨迹。阴霾散去，云是我的慰问。

夜静天高，看一片云光舒卷，顿令眼界惧空。

我要撷一朵花留给明天，让人们知道我生活的多彩与瑰丽。

我要采一片云留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐。

少年日记(篇11)

当我们走过一天又一天的青春时光，吃掉一个又一个生日蛋糕，是否会在流逝的岁月中觉悟出青春的真意呢？是否会从现在开始更加努力地奋斗呢？是的，我们应该！这不仅仅为了我们自己，也为了我们那饱经沧桑、望子成龙的父母，还有那默默奉献、不图回报的老师们。为了不辜负他们，我们应该努力，让我们为青春而奋斗吧！

现在，同所有初二的学生们一样，我就要步入初三紧张的学习生活了。在这之前，迎接我们的将会是一次意义非凡的升学考试，所以，我们需要用更多的认真来对待学习，用更多的努力向期末冲刺。

就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧！用努力去改变自己的命运，去创造自己的奇迹吧！因为，人生需要不停地奋斗。

少年日记(篇12)

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学大家下午好!

阔别母校生活已有五年余，今天的心情特别激动!正逢“五四青年节”，值此向母校的各位青年朋友致以节日的问候!毕业后能回母校看看，和学弟、学妹们一起交流学习经验一直是我很久以来的一个愿望。很高兴能在这里与我们的学弟、学妹们一起分享、交流学习经验和工作经验。

在母校的四年学习生活收获颇丰，给我的感触就是“一切皆有可能”!Nothingisimpossible!初中里的我在班级里学习成绩落后放学后常与网吧游戏机做伴，那时候的我仿佛被电子毒品给吞噬了不能自拔，叛逆不爱学习、不思进取什么情况都来了，来自父母的批评和老师的批评不绝于耳，真是给他们添了不少麻烦。一个环境能改变一个人，从第一堂班会课班主任张老师就开始和我们讲如何做人，我深受启发。老师应该着重强调的是学习成绩，而我却是第一次听到老师和学生讲如何做人，从那时起我就逐渐明白了学会做人比学习成绩更重要，正是自己之前根本就不理解自己的人生价值观，所以也就对学习无所谓了，总是自暴自弃。回首自己在母校的四年学习生活可谓是脱胎换骨，这里要得益于老师们的精心教育和指导，特别要感谢曾经帮助我成长的那些老师们。从教育我们如何做人开始一步步走向成功。同学们：在这里，老师要关心、照顾你们的学习还有生活。离开家，有困难、有心里话可以和老师交流。除了父母之外，老师可以说是你们最亲的人!多听老师的劝导，可以避免你们少走很多弯路，他们指导是你们今后走向成功的钥匙之一!下面我就一到四年级同学学习和我当时的实际情况与大家作一下简单分析和交流比对。

一年级同学，刚走出初中大门，进入职业学校学习。期间有一定的过度适应期，面对中考成绩的影响，有来自父母的压力，有来自自身的压力，告诉大家这些都没有关系，一切重新开始。如果你当初的选择就是职业学校，那你就如偿所愿了。如果你的选择是考高中上大学，那我告诉你这里一样是你未来的起点，我们石化工业学校已经帮你的未来把好关了。第一年打好基础，学好基础课程。课程内容并非向高中的要求繁琐复杂，我们的老师会拿出一套行之有效的办法，让大家学的轻松，学的实用。在第一年学习到的专业课也是专业基础课，初步建立大家对专业课的认识与兴趣，在学习过程中使得同学们慢慢了解掌握职业教育的重要意义。为后面几年的专业课程做准备。只要你认真学习，就会有满意的成绩。

二年级同学经过一年的学习生活，各方面已渐入佳境由基础学科学习向专业学科加深。的专业课目成了课堂的主角，开始全方位的进入角色。面对专业课目多，知识面广的特点就是要抓住重点，认真积累总结，乘热打铁及时消化。归纳整理课程之间的内在联系。另外，在实践操作方面有了的机会，进一步提高同学们的实践操作水平，从课堂的理论学习向实践操作结合。最重要的一点就是要注意安全，任何实验都要听从老师指导安排，不得擅自违犯流程，根据操作章程严格执行。仔细体会操作要领，注重细节。只要你用心学习，就会有不少的收获。

三年级同学已经具有一定的专业知识，一些专业重点、难点课目已经可以接手。这时你会发现自己确实是认真学了，也用心学了，但是效果并不明显，有些知识点还是难以理解，一方面要看自己对专业课目的领悟能力，另一方面要自己不断的向老师请教，一些死记硬背的方法并不有效了，要掌握其中一些原理。

少年日记(篇13)

《这才是少年应有的模样为结尾写一篇文章》

远山的轮廓逐渐模糊，夕阳的余晖也正消散。少年躺在偌大的操场上，空无一人。时不时能听见鸟声鸣鸣，闻到草的清香。他感到有微弱的日光照在脸上，似乎暖暖的。他咧开嘴笑了笑。是啊，他现在又是副什么模样呢?

盛夏，烈日，球场上。

少年觉得很累，似乎马上要倒下了。双眼感到一阵刺痛，大抵是汗珠流了进去吧，他想。他想抬手擦擦汗，但连抬手的力气都没有了。仅剩的一点体力全都用在奔跑上了。视线开始变黑，变得模糊，远处似乎泛起了波浪纹。他想到了停下，因为膝盖开始隐隐作痛起来。他突然想起了曾今的往事。是啊，他也曾是未来之星，有着天赋，也有拼命的狠劲，所有带过他的教练都觉得他会有一个好未来。但，伤病、心理······种种因素让他丢失了曾今的自己，一度堕入黑暗。他尝试变好，但仍然挣扎。半年前的又一次重伤，一度让他萌生了放弃的念头。想起儿时的承诺和梦想，他又扛了过来。他本就应该阳光向上，他本就该有一个光明的未来，凭什么，凭什么他要自甘堕落，自暴自弃，他本就该拼搏啊。于是他咬牙，向前冲去。似乎腿快抽筋了，但这又有什么关系呢？他想。队友将球传给了他，他停球，助跑，起脚，射门。足球绕过一道弧线，向球门飞去······

初秋，傍晚，教室里。

少年拖着疲惫的身躯走回教室，有本练习册静静的躺在他的桌上。他抬头，教室的正前方，黑板上“距离中考还有240天”这几个标红的大字让他本来放松的心情忽地紧了一下。时间不多了，他想，但他却还在迷茫，不知自己的未来在何处。他不理解为什么身边有的同学那么有活力，学习那么认真，像打了鸡血一样充满活力。他每天来学校，知识点弄懂了就行，也不怎么深究。不亏欠自己就行。他当然知道是因为自己没动力，但他也不知道到底要以何为动力。他走到窗边，推开窗，远处，城市的主干道车水马龙，中心地带灯火通明。他知道，要想在这座城市里立足，只有不断奋斗向上，那为什么不试试呢，又不会吃什么亏。

于是，他立下了一个目标，那是一所适合他的高中。并且，他开始为此而努力。

从那天起，少年有了目标，有了斗志。然而他身边的同学却并没有发现他的变化。是的，少年外在的模样的确不曾改变，他还是那个少年。但，不再是从前那个少年。

困惑，迷茫之后拼搏，向上。这才是少年应有的模样。

少年日记(篇14)

那年夏天，路过街角。你的微笑，映入我心。

我们相识于网络这个虚拟的世界，误打误撞，你以我学姐的身份认识了我，从那以后，我们之间有了无人能比的默契，联系越来越多，越来越频繁，第2年，我们选择交往，那时候我们一个19岁，一个16岁。

16岁的我懵懵懂懂，看着身边的人各个谈着男朋友，每天幸福洋溢的模样，然后开始每天对你撒娇，其实你并不知道我以前是有多骄傲。刚开始交往的时候我们像两个孩子一样，傻傻的，我喜欢音乐，后来你每天都会说想听我唱的歌，所以我每天都会给你准备一首歌……

后来，时间越走越远，我们之间也变的诚默寡言，我知道，这个是很正常的情况，所以一直没想太多，直到后来，你的qq上多了很多我的闺蜜以及朋友，我问你，加她们的理由，你说是为了了解我，其实我知道你厌倦我了，真的，真的知道。但是我一直没有说你什么。

今天，3月18日，我对你说我希望我18岁生日的时候，你会出现在我身边，哪怕我们什么都没有，你在就好。你回答的是，你的学业放不下，就算放下了，也不可能来我这边……

你说如果我可以过去你那边，你会一直陪我，你不知道一个女生一个人在外有多危险吗，这些你从来都没有都没有替我考虑过，我也想过很多次去你那里，可是，我毕竟是女生，你知道吗……

你不知道我有多胆小，你不知道我有多害怕，这些你都不知道。就因为这些琐事，我们之间就再也没有在一起的理由，想想都觉得可笑，4年感情，就这样了，我对你说，没事，慢慢就过去了。也许你对我根本就没有其他的感情，玩玩而已。祝天下有情人终成眷属。

少年日记(篇15)

走进少年时期的毛泽东-周记600字

走进少年时期的毛泽东

毛泽东，众所周知，是中华人民共和国的领袖，被无数中华儿女称赞，我们从小就听爷爷奶奶讲起这个响亮的名字，他的一生做过许许多多的事。而今，抛下后来的光环去追随时光的脚步，看看少年时期的他比我们有那些非凡之处。

恰同学少年，风华正茂

毛泽东，曾经和我们一样，也是一个普通的学生。因家境不宽裕，他的父亲也不支持他读书，使他的求学之路格外艰难。为了读书，他宁肯穿着补了一次又一次的破鞋，也要把买鞋的钱用来买书。他的书很多，把书架都压弯了。毛泽东看书时一边读一边在书上批注，遇到不懂的地方马上去查，为了节省纸张，他把报纸的空白处裁下来，用密密麻麻的蝇头小字把批注写在上面。他读书，的确是读透了，将书中的东西转化为自己的东西，吸取了书中的精华。而我们，家长买来了不少中外名著，我们是一目十行地应付了事，囫囵吞枣，好像是把书读完了，实则一点儿东西也没吸收，其实是无用的。久而久之，毛泽东的知识增长了，阅历丰富了，我们却什么也没得到。同为中学生，这就是差距。

书生意气，挥斥方遒

毛泽东，曾经和我们一样，像一头头倔强的小牛，也会顶撞大人，做错事。但不同的是

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少年写的日记【篇1】

满地的落叶，散发出丝丝哀伤，心中好不凄凉。走在无人的街头，想起那温暖的午后，嘴角轻微的蠕动着。你缓缓走来，微微一笑，好似乌云密布的天空中，出现了一道彩虹，我心喜若狂。残阳如血的东边，昭示着今天的结束。那颗跳动的心，只能在深夜时分默默诉说。没人懂我亦或是我不愿人懂，我只想安安静静的注视着你，就这样一生也好、一世也罢。渐渐的我住进了角落，反而喜欢上了没有光的世界，你看不见我，我却关注着你的全部。起初，像捉迷藏一样，享受儿时的快乐。时间久了，心枯意长。

毕业的钟声，在清晨的校园里回荡，诠释着属于我们的自由，更属于每个学生的自由。到处都弥漫着笑声，而我的眼底却流露出一丝伤感，躁动的情愫再也不受以往的控制，如决堤的洪水一般，流淌全身。久违的阳光，让我险些晕倒，但它并不能阻挡此时此刻的我。我们相遇了，相同的地点、相同的时间、相同的微笑，不同的却是擦肩而过。或许是因为太多的相同，所以结果就不同了吧。亦或是上帝在给我洗了一场冷水澡，冷的彻头彻尾，从脚底到头皮。你走了，我不见了。

清凉的风，吹皱了一池静水。慵懒的云，闲然的自得的在天空中游离。习惯了站在高处看这个世界，习惯了面对那些不可改变的现实，习惯了没有头绪的想你在每个夜晚，我还是我，只是没有魂灵的肉体。抬头望着此时的天空，不知道该说些什么，盯着那一闪一闪的星星，像是感觉到了什么，似安慰的话语、似温暖的怀抱，虽然在别人看来她什么也没做，但我知道她是懂我的。

每晚的夜一如既往的黑暗、凄凉，刺骨的风依旧刺骨。灯光、淡淡的灯光为路人照亮前行的路。灯光依然是有限的，黑夜依旧是无限的。黑夜爱上了灯光，因为没有灯光的夜如同没有生机的树，只剩下一具躯壳，夜不想死一般的寂静。灯光也因此爱上了黑夜，因为没有夜的背影，她永远也不能散发自己的光芒。她们彼此相互协调、相互依恋，一起装饰夜的华美。风依旧飒飒的吹着，夜依旧是那样安详、、

也许她不相信，也许她从未想过相信，也许没有也许。时间拉开了你我之间的距离，我们在也不是那时的自己，可能偶尔还会想起，但那早已物是人非。

你离开那年，我高三。

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少年写的日记【篇2】

自我们步入初中校园的那一刻起，我们的青春年华便开始上演。于是我经历了三年的青春。从初一的好奇而开朗，初二的倔强而自信，到初三的懵懂而沉默。我们似乎都学会了很多。

我曾后悔过我所做的一切，因为我觉得那令我感觉可耻。但后来懂得，只有做过愚蠢的事，才会慢慢地成长。

在自由与学习之间，不一定要做出抉择，两者可以并存。但不要放纵自己的渴望，那犹如一滩旋涡，会将你入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。

少年写的日记【篇3】

20xx年x月x日星期x晴

告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。

当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。

当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的时候我没有，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的。

期考快要来临，作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了, 在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的. 。

我的初一生活真有趣,参杂着“酸. 甜 苦 辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实 动人 愉快……..

千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!

少年写的日记【篇4】

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

21世纪，中国的发展进程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑战：人口三大高峰（即人口总量高峰、就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰）相继来临的压力；能源和自然资源的超常规利用；加速整体生态环境“倒u型曲线”的右侧逆转；实施城市化战略的巨大压力；缩小区域间发展差距并逐步解决三农问题；国家可持续发展的能力建设和国际竞争力的培育。

所有这些挑战的消解，其实质都在催促着“如何全面实现小康社会目标”这个总主体。上述这些成为严重制约中国未来发展的挑战，也只能在实现国家“全面、协调、可持续发展”科学发展观的统帅下，才能得到真正有效地克服。

科学发展观的理论核心，紧密地围绕着两条基础主线：其一，努力把握人与自然之间关系的平衡，寻求人与自然的和谐发展及其关系的合理性存在。同时，我们必须把人的发展同资源的消耗、环境的退化、生态的胁迫等联系在一起。其实质就体现了人与自然之间关系的和谐与协同进化。其二，努力实现人与人之间关系的协调。通过舆论引导、伦理规范、道德感召等人类意识的觉醒，更要通过法制约束、社会有序、文化导向等人类活动的有效组织，去逐步达到人与人之间关系的调适与公正。归纳起来，全球所面临的“可持续发展”宏大命题，从根本上体现了人与自然之间和人与人之间关系的总协调。有效协同“人与自然”的关系，是保障可持续发展的基础；而正确处理“人与人”之间的关系，则是实现可持续发展的核心。

科学发展观对我有何意义呢？如何在我身上体现呢？

通过学习科学发展观，使我知道了作为一名刚参加工作的青年员工，作为一名党员，更有责任和义务担负起更大的社会责任，切实发挥在学习和工作中的模范带头作用，提高社会责任感和使命感，切实增强模范意识，加强自身修养。

二、在学习中，要有选择性的学习，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与提升自身素质结合起来，在实践中加利用；解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力；真正做一个有用的知识分子，努力为践行科学发展观，全面建设小康社会，构建和谐社会贡献自己的光和热。

三、在工作上，我们要有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业精神，增强责任感和主动精神，真正做到在工作中发扬先锋模范精神。

时代召唤青年，青年创造未来，通过学习科学发展观，我更加明确自己肩负的责任，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗！

少年写的日记【篇5】

二十一世纪的少年将改写一切-心情随笔

每次在这个城市中看到动物或植物，我都会在心中问一句：你们还好吗？

你们还好吗，小树？你们从小被栽在这个喧闹的城市中，从未享受过在森林中的自由。你们从未见过树林中的各种异兽，在这里，蝴蝶也许就是你们所见过的最稀奇的动物了。你们有的被栽在马路中间，听着震耳的噪音，独自哭泣；你们有的被栽在公园里，虽然十分安静，但你们却被当成儿童的玩物，叶子被胡乱摘取，任人攀爬，有的人还对你们狠下毒手，拿着石头对你划来划去，你们只能默默的忍受，在心里想着祖先的美好生活。

你们还好吗，悠悠的白云？随着车辆尾气的大量排放，你们便不再经常去拜访蓝天母亲，当你们出现时，已经不再那么洁白，变得十分憔悴。当你们想找人诉苦时，却发现别人也受到了伤害。太阳即将燃尽；月亮更加暗淡，天空不再湛蓝。你们也只能无奈的叹息。

你们还好吗，可爱的熊猫？你们虽被人称作国宝，被人们精心的照料，但是我想你们更渴望自由。你们希望用着良好的待遇去换无拘无束的生活，你们宁肯做一名无名小卒，自食其力，也不愿被人软禁着。这样的生活让你们无奈，又是你们甚至会羡慕一只小小的虫子，羡慕他们的平凡，你们已厌倦了这种监狱般的生活，可人们却不懂你们的心啊！

唉，这一切都是我们人做的事啊！不过，你们放心，我们这些二十一世纪的少年将改写一切。

少年写的日记【篇6】

去青少年活动基地的日子

12月26日，今天我满怀着既激动又兴奋的心情，来到了期盼已久的青少年活动基地。当上大巴的时候，心中的喜悦早已流露了出来。一个小时过去了，我们来到了充满神秘色彩的活动基地，开绐了三天的实践活动。

下车后，我细细地端详了整个基地，教学楼、操场、跑道、草地......一切都是那样亲切。在这里我们要展开制作环保袋、寻廉之旅、采摘桔子等活动。如果现在回想起来，还是寻廉之旅带给我的感受最深。

那是一个阳光明媚的清晨，空气显得上格外的新鲜，迎着阳光，伴着微风，我们又整装待发向科学教室进军。来到科学教室我们就被桌上各种各样的物品吸引住了。当老师开始演示时，所有惊奇的眼睛都盯着那些神奇的东西，虽然不知道它们的名字。欣赏、认识这些科学验证品后，大家排着队来到了大会堂，老师给我们看了一个课题“寻廉之旅”，然后又给我们放了一段郑板桥的视频，接着她为我们介绍了一种高科技——无线电，并告诉我们每个按钮的作用，最后给我们了一个任务：用无线电寻找宝藏。当时，所有人都震惊了，一大串问题被提了出来，老师一一解答后，开始了寻宝。

我和缪媛一组，我们第一个目标就上不远处的竹林，来到竹林只见里面一片灰绿和竹子被折断的枝子，与“宝藏”的颜色一模一样，于是我们开始寻找，可是在竹林里不是一会儿被竹子划到了，就是一会儿被竹子给绊倒了，哎，只好放弃。

我们来到教学楼旁，“滴——滴”信号在不断地传来，缪媛赶紧扔下无线电开始寻找，我也在帮她，可是在这片空旷的草地上，啥也没也。于是我决定翻一下垃圾桶。我用手捂着鼻子，在垃圾堆里寻找，“哎，看来是没有了。”缪媛有气无力地说。突然，我看见拔草的老人激动地说：“我们可以去问他们。”“对啊”缪媛开心地回答。

我问了老人们，他们都说有个男生往那个树坑跑，我飞快地冲向树坑。可惜的是，哨声响了，游戏结束。

回到大会堂，八班和我们班的成绩出来了：20比20.对于这次意外的成绩老师只好说“加赛一场。”随后，两班又开展了激烈的“战争”，有关于清正廉洁的诗、故事、成语......一阵比赛过后，惊心动魄的时间到了，分数又统计出来了45比46.哎，我们班以一分之差，输了。奖状给了八班，虽然老师安慰了我们，我们还是非常痛心，因为那胜利离我们只差1米！

这次基地实践给我的感受就是时间是宝贵的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以我要好好珍惜这宝贵的时间，好好学习，使生命更精彩，人生更缤纷。

少年写的日记【篇7】

青少年宫游记-小学生日记300字

今天下午，妈妈带着弟弟和我，一路问着来到少年宫。

来到院子里，眼睛便被密密麻的雕像之类灌满了。整个院子里，见到的只有白皑皑的雪，壮观极了。

我们来到一位正在雕刻的叔叔身边，打探雪雕的秘密。

听叔叔说，这些坚硬的雪块，都是在大箱子里压了好几天，才解放出来，变得整齐的。

然后，我们挨个儿参观，已经做好的雪雕。大象、小狗、长城、蛇、人、鱼、、、、、、只要能上的，我都一一爬上去，最大的那只老母鸡和小鸡，足够躺上四五个小孩子了呢！

回到家里，大家一边吃着烤肠，烤串以及美味的鸡肉、菜，一边互相说着发生的趣事，一家人团圆又和谐，真叫人高兴！

少年写的日记【篇8】

青春，一个永恒的话题，一个永久的谜。同时，青春更像另外一些东西，他像一条奔流不息的河，奔腾着去追求我们想要的一切。应为有了高科技的产品，我们似乎已经忘了自己想要什么，想要追求什么，一切的一切都被现实埋没……

青春，他是朝气和活力的代表，却被作业和辅导班压缚着。小学，想着怎样去考初中；初中，想着怎样去考高中；高中，想着怎么去考大学；大学，又想着怎样去找工作……所有的东西仿佛在循环一样，青春，便没有了朝气和活力。

青春，也正意味着我们的年少轻狂。我们开始了疯狂的物质世界，很少用笔了，取而代之的是“噼里啪啦”的键盘声，我们开始在物质世界中寻找快乐了。我们为生而活，为简单而活，为快乐而活，只是，我们忘了问问内心深处的自己现在是否快乐？

在“青春”这两个字上我们用去了太多的精力，却得不到一点回报，应为我们在盲目的，像一只无头苍蝇似的在生活。青春，为了遗憾而弥补；青春，为了引人注意而失去自我；青春为了后悔而失望……这就是青春，不是一昧的痛，也不是一昧的快乐，他是快乐和痛苦并行的，这就是青春！

青春的痛苦唤醒了内心深处的自己，谁哀怨青春的痛苦，我更感谢青春的痛，他让我又找到了梦想和目标，我又有了新的动力！

我希望，我高呼，让我们用我们所有的精力，去创造，去谱写，去歌颂属于我们自己的青春！！

青春，一首华丽而盛大的交响曲！

少年写的日记【篇9】

今天我们全班去参观少年宫。我们参观了许多展示，有少儿民俗体验屋、科技体验屋、陶瓷体验屋、地震体验屋、儿童团体验屋等。d对我印象最深的是地震屋，它能模拟七级地震发生的样子。

最让我们惊心动魄的是地震体验屋。我们先到一个小屋里，围着桌子坐下，看那里的一段关于地震的视频。然后地面就开始晃动，我们首先感觉到较轻的上下晃动，接着就停止了，随后又感到一段强烈的左右晃动，之后又停了。我们弯着腰捂住口鼻顺着打开的小门往外跑，捂住口鼻是为了防止吸入有毒烟雾。

跑到通道的尽头，离开了地震小屋。惊心动魄呀！我们还参观了别的教室，并学作了木板年画、陶泥等，还了解了许多科技知识，这一切都是那么愉快、那么开心。少年宫可真好玩，我以后还想再去玩一玩。

少年写的日记【篇10】

写在五四青年节-心情随笔

青年节悦动的几个字，不禁想到年少不羁、轻狂的年纪，毕业至今已经第6个年头，时间如白驹过隙、随着时间流逝的可能还有我们那颗年轻的心。

以前看到各种不公，总会像个愤青、感慨社会的不公、感慨别人的不幸、感愤自己的不能为天下打抱不平，而今再次看到不公，却保持着事不关己、高高挂起的心态，甚至唯恐避之而不及。每当此，总让我觉得所谓的沧桑就是让自己那颗原本童真的心在社会大潮面前涤荡、直至消失殆尽，才叫成熟、才叫成长。而当自己意识到这些变化的时候，总感觉自己心中的青春在向自己招手、远远地说着再见，尽管不舍，但是是自己将它逼走的不是吗？

没有人让我们变成怎样怎样、是物竞天择、适合生存的自然规律让我们不得不在社会的生存法则面前低下了那颗青春里骄傲的头，而这些或许只是在你心驰的奖学金被一个成绩并不出众但父亲权力出众的官二代抢走的那个时候，或许只是在你心仪的工作被某一个家财万贯的富二代取得的那个时候，或许只是在你期盼的晋升机会被某一个只会溜须拍马、奴颜婢色却深得领导喜欢的同事获得的时候

我们可以说，这样的事件一次、一次的堆积，久而久之我们才会变成我们最不想变成的那种人，可是为什么我们不能换个角度呢，金庸的小说里不是也说有返老还童的传说吗？我们有能将心变老的能力、难道没有让它重返年轻的心劲吗？除了奖学金，我们的大学还留给了我们学习的机会、结交良师益友的氛围，而这些不也是我们的财富吗？心仪的工作并非仅此一处，那句俗话不也说此处不留爷、自有留爷处吗，只要掌握和夯实了真正的本领，我们还愁社会不给我们饭碗吗？晋升机会也并非只有一回，所谓失败是成功他娘，也许这次失败正是为下一次的成功蓄积的能量、储备的能力，就像鹰、待到它的翅膀足够硬朗、那么逆行的风便不是它飞翔的阻力！

青年节，为青年而贺的节日，愿天下所有人都能永葆一颗青年的心，保持对社会的热情、对生活的热爱，做一个积极、乐观、永远拥有正能量的热血青年。,

少年写的日记【篇11】

5月28日星期四小雨转多云

上个星期四，我们学校举行了流动少年宫。

活动开始之前，黄老师告诉我们：今天的活动，我们按照小组为单位开展。说完，组长们就把组员聚集到了一起，之后各个小组就开始活动了。

我们组因为有一个世纪大吵包，所以很难聚集起来。过了一会儿，我们就去玩了。到了游戏地点，你们知道又怎么了吗？人又找不到了。发现之后，我和我的组员商量该怎么办。一个人说：我们分头去找吧！一人又说：不行，不能分头找，如果我们三个也走散了，那不是得不偿失吗？最终我们决定：一边玩一边寻找，这样两不耽误。

我们三人一起玩了很多的游戏，点球大战、你来我往、百发百中、趣味高尔夫、手工DIY等等。其中我最喜欢的是手工DIY，通过自己的努力，我在15分钟内做了一个漂亮的笔筒。

抽奖的时间到了，我们三个马上去大拱门前集中。我们找不到的组员终于出现了。我们小组的人也算有始有终，头尾都是到齐的。我抽到了一把小扇子，我好开心呀！

我希望学校多举行这样的活动，更希望我们小组的组员能团结在一起，齐心协力完成各项任务。大吵包，你下次等等我们，我们要一起行动哦！

少年写的日记【篇12】

小小少年，烦恼多多。你知道这句话的意思吗？你们一定知道了吧！没错！这句话的意思就是：小少年，烦恼很多。特别是升上了四年级。每天作业与三年级的作业相比，差不多是三年级的两三倍。童书天后—王淑芳曾编过一套书，名叫《君伟上小学》，其中，有一本书就叫《四年级烦恼多》我相信大家都有烦恼。现在，就让我来跟大家说一下我的烦恼吧！

“考试啦！”这种“天籁之音”已经成了我们经常听到的“家常便饭”了。到了家里，我先吃完点心，之后就开始“奋斗”了。过了不久，“作业大军”就已经被我打败了。接下来，我就开始复习了。我复习完后，问妈妈：“妈妈，能不能出去玩一会儿呀？”我心想：肯定可以的。因为小考小休息，大考大休息，不考不休息嘛！谁知，妈妈回答说：“都快考试了，还想玩。玩疯了，考试准考不好！”

“啊！”寒假总算来了！我总算可以痛痛快快地玩了！可是，就在我兴奋之时，妈妈传来了“天令”：“儿子，妈妈给你报了兴趣班，你要加油！”我知道，跟妈妈谈行不通了，便去找爸爸谈。我对爸爸说：“爸爸，寒假能不能玩呀？”老爸对我说：“不行！寒假可是学习的好机会。不能把时间浪费在玩上！”

苍天啊！大地啊！如来啊！观音啊！救救我吧！

少年写的日记【篇13】

20xx年5月4日 星期x 晴

今日是五四青年节，是哥哥姐姐们的节日！今日尽管不是我的节日，但我仍是跟着我的哥哥姐姐过了一个十分有意义的五四青年节！

一贯过惯了六一儿童节的我，没想到我也能跟着我的哥哥姐姐过一次青年节。尽管我不知道我的哥哥姐姐带着我去过节，会不会有带着一个拖油瓶的感觉，但从我的个人感触来说，这个五四青年节让我有了想要快些长大的激动，长大了才能够像我的哥哥姐姐那样，做一个青年该做的工作。

五四青年节由于挨着五一劳动节的原因，我的哥哥姐姐跟我相同放假回家了。他们为了不让这个大好的青年节白白在家里宅掉，他们俩商议好了用这一天时刻去敬老院协助老爷爷老奶奶们。在动身的时分，趁便带上了我。我跟着哥哥姐姐走到敬老院之后，他们便把我放在一堆老爷爷老奶奶的身边，让我想着法儿的逗老爷爷老奶奶高兴，他俩则拿着敬老院里的卫生东西，给每一位老爷爷老奶奶的房间清扫起卫生来。

我也不知道怎么逗老爷爷老奶奶高兴，所以只好和老爷爷老奶奶聊起了天。一边看着在一旁繁忙着的哥哥姐姐，一边跟老爷爷老奶奶聊着关于哥哥姐姐他们这些青年的工作。从老爷爷老奶奶的口中，我了解到像哥哥姐姐他们这样乐于助人、尊老爱幼的青年，便是他们口中的四好青年，让平常喜爱逗我甚至欺压我的哥哥姐姐在我心中的形象忽而巨大起来，像是有一层金边盘绕在他们周围似的。

跟着哥哥姐姐在敬老院一天下来，我现已把哥哥姐姐当成了我生长的典范，我还要快快地长大，这样就能够像哥哥姐姐相同去协助他人了。

少年写的日记【篇14】

人生没有谁重来，想想还有多少年

就算你一天不停地工作，事情也永远干不完

就算你天大的本事，钱财也永远挣不完

就算你倾其所有对别人好，有人也会对你不满

就算你权倾天下，富可敌国

心中也还是留有遗憾

人生就这样，干不完的是工作

挣不完的是财富，还不完的是人情

永不满足的是欲望

人生百年，生命的尽头终将云烟一片

细想想，我们究竟追求个啥

纵有房屋万间，纵家财万贯

除了身上衣衫，口中食，一间房屋

一榻眠，啥真正属于你

细掂量，我们究竟执着个啥

一个人，一份情，一腔爱

柔肠百转，痛苦连连

如影随形的除了你自己

还有谁能陪你到永远

人啊，趁健康，趁活着

好好的爱自己，好好的珍惜当下

快乐过好每一天。让自己人生无悔

生命无憾如此，就是最美的活法

生命只有今天，过不完的明天

人生只有结果和后果

只有现在！没有如果，只有结果

人的现在不努力

就会毁掉未来的自己

人生，没有太多的如果

只有意料之中的结果与后果

每个人的现在，不一定都会有许多很出色的成绩

但也许总有一天你现在所有的努力

未来的自己一定会很感激现在的你

人看不到的是未来

但未来的自己却一定能看到现在的你

许多人，总有一些来不及认真的努力

总有人，总有一些来不及后悔的当初

人呐，别太自傲，

世上人无完人，比你厉害的总大有人在

当你的野心撑不起现在的自己时

也许你最好的选择

就只有接受别人的批评

静下心来好好学习

人生，没有重来，只有现在

“后悔”是失败者的修饰词，

往往总在抱怨别人、抱怨世界

从来没有认认真真地去检自己

“后果”是成功者的将来时

不畏惧失败，不将就失败

认真检讨自己，认真对待失败

时间，见证过许多成功的人

也唏嘘过太多失败的人

人生，没有重来，只有现在，好好珍惜

谁要自负，谁寂寞，时光无视，随你心

少年写的日记【篇15】

20xx年9月13日

星期六

阴

今天我进入六年级的大门，成为了一名六年级的学生，听说六年级的学习生活十分艰巨，从今天起我便要尝一尝这到底是什么滋味。

首先是我们的老师，班主任兼语文老师姓丁，女，挺年轻，长得也很漂亮。数学老师姓张，女，三十出头。英语老师姓孙，男，将近四十，长得有点像猴子，我们都个他起了个外号：孙悟空。

我们的教室比起五年级也破旧了一些：五年级使用的是单人单桌的新型桌凳；六年级用的是两人一桌的“老板凳”。五年级的教室是由水泥和混凝土做成；六年级是“老房子”，我们甚至怀疑教室会不会塌下来。……

我的同桌是一名男生，这是我小学阶段第一次和男生同桌。他杨帆，长得瘦瘦的，和我一样，又高又瘦，看起来像根“竹子”。而且他的学习很好，爱踢足球、滑滑板、溜冰、打篮球……和我几乎是“孪生兄弟”。

我们班还转走了两名同学：一个是我的好朋友赵志浩，另一个是我忠实的“仆人”，彭康。他们都是我的哥们，我真舍不得他们离开。我们班还新来了两名同学：田援和王林涛。田援是从西安来的，我对她还不是很熟悉。但王林涛就不同了，他曾是我的好朋友，但由于我后来搬了家，我们便失去了联系，没想到他又回来了。

哎，也不知道明天如何，充满信心期盼吧！

少年日记集锦

学习时，我们经常被要求写作文，多试一下写作可以帮助提高我们的知识素养，将作文和生活结合起来，就会有素材可写。那么写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？以下“少年日记集锦”由小编为大家收集整理，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

少年日记 篇1

无意间翻到了之间写的日记，长长的生活可以短短的纸上，有趣又无聊。有幸与大家一起分享，或许能有些共同之处，聊以慰藉。

时间：20xx年6月;地点：北京小巢;天气：随心而定

20xx年6月10日，刚从大河北休完端午小长假回到北京，又是一个人了!

20xx年6月11日，上班-下班

20xx年6月12日，对门在唱生日歌，门外的我不禁弯起了嘴角。

20xx年6月13日，今天忘记带充电器了，同事调侃说让你男朋友送过来，可惜我没有男朋友，家人也远在千里之外。

20xx年6月14日，周五了加油!

20xx年6月15日，睁眼已是中午，换了换睡姿接着睡，等饿的不行的时候再说吧。下午买了很多食物，一部分原因是为明天准备，另一部分是太饿了。

20xx年6月16日，昨天买了许多，今天可以窝在床上吃饭了。

20xx年6月17日，挤公交，挤地铁，挤升值，挤加薪，挤者活下去。

20xx年6月18日，母亲大人致电，假装很好，一个人笑出了一群人的气势。

20xx年6月19日，挨骂了，回家后站在窗前想了很久，最后还是该干什么干什么，想有什么用。

20xx年6月20日，异常勤奋机灵的一天，回到家就像泄了的气球。

20xx年6月21日，夏至已至，晚上收拾夏天的衣服。

20xx年6月22日，天气很好，一个人背着面包和水去公园走走。

20xx年6月23日，睡觉，吃饭，上厕所。

20xx年6月24日，走出小窝，走进怪物世界。

20xx年6月25日，一个人回到家，不想吃饭，不想动。

20xx年6月26日，晚上停电了，一个人抹黑行动，想着有个人在就好了。

20xx年6月27日，苹果看着很好，买了几个，好像就这几个我也要吃一周，一个人真是节省粮食。

20xx年6月28日，半夜起来看星星，未知原因失眠。

20xx年6月29日，睡觉。

20xx年6月30日，时间真快，明天就是七月了。

这样的生活还在继续，不知道什么时候是个头。

少年日记 篇2

偶然间翻开日历，今日是五四青年节，我翻开电脑，开端寻找起清明节的由来。

92年前，为了驱赶漆黑，争夺光亮，为了祖国的独立和富足，一群神采飞扬的青年用热血和生命谱写了一曲*艳丽的芳华之歌，织就了一幅*雄伟的芳华之图!

现在，“五四”运动已作为光芒的一天载入了中华民族的`史书。而“五四”绝非仅仅是一个前史事件，它是一种精力，是一笔财富，是青年人对民族火热的爱的精力，是青年对国家出路命运的重视，甚至对祖国未来的开展、立异、行进的职责的财富。年代赋予咱们的任务，应该为祖国的愈加繁荣昌盛贡献咱们的全部!

今日，“五四”大旗传到咱们的手中。咱们流淌着的是咱们先人英豪的血液，咱们品尝着的是咱们先人传承下来的文明。莫非咱们不应把这赤色的旗号，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗号，扛进二十一世纪吗?

芳华是整个人生旅程中*艳丽、*美妙、*绚烂的一站。芳华孕育着无穷无尽的能量等着咱们去发掘、去发掘、去开释。人生的底子意图便是关于人生价值的知道、诠释、甚至于完成，而芳华正是咱们青年完成人生价值的黄金时期。前史的年轮现已把人类带入了新千年，而随之扑面而来的便是日趋激烈的竞赛。跟着全球经济的一体化与我国参加wto，应战就与机会并存。作为21世纪的青年应该怎么完成人生价值，怎么掌握机会呢?咱们不要忘了咱们是学生，学生的任务便是学习。学习决不是一句废话，决不是一个标语，更不是一种装修。学习应该是清晰行进的方向，找到自己完美的意图地!让咱们的芳华之源，源源不绝吧!

咱们每个人都会记住五四青年节这天，记住那些决不退让的学生，记住那些帝国主义的残暴……

少年日记 篇3

我曾经怀着好奇去寻找我的梦想，我曾经认为天空永远是蓝色的，我曾经为大海的深沉而雀跃……直到天空被乌云遮盖、大海被狂风带怒，我才知道原来一切都不是那么简单……

我开始重新认识这个世界：花也会枯萎、天也会变黑暗、湖也会干枯……世界是残酷的，现实是残忍的，在21世纪的今天要想实现梦想是必须接受现实的考验，作为90后的我们需要张开稚嫩的翅膀接受一切考验和磨砺，为我们的羽翼重镀金盔甲，飞翔在最蓝的天空。

张开翅膀，放飞梦想，不要害怕受伤，因为只有这样才会有希望。

河南省范县一中高二邵钰

少年日记 篇4

五月鲜花绚丽绽放，青春气息盎然蓬勃!伴随着青春的脚步，我们迎来了五四运动100周年。100年前的五四运动，中国青年在民族生死存亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，用生命孕育了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，从此一直激励着我们不断前进。

新文化运动伊始，就暗示着青年即将登上政治舞台，引导着社会的发展变革，正如新文化运动的发起人，五四运动的思想指导者陈独秀所言，青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。新陈代谢，陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。

这些正是五四青年节的意义，正是国家对青年们的希望，爱国、进步、民主、科学，以李大钊之青年寄语作为我们青年的座右铭：青年之字典，无“困难”之字;青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。

作为一名新时代的学生，我们要重任在肩，努力学习，刻苦奋斗，勇于追梦，不愧对时代交给我们的答卷。只有把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。

少年日记 篇5

记忆中的那个少年*

骄傲的炫眼*

那是我们都回不去的从前*

幸好还可以坚持当时的信念*

世界尝试改变*

当初的那个少年*

从前的从前*

缘分很淡很浅*

不乱于心不困于情*

不是现在的我可以做到的*

舍不得走远*

我怕我会忘记那个少年*

那个骄傲的少年*

好想忘记时间忘记空间*

简简单单一些*

不纠不结*

纯粹的小喜欢*

想把你好好的收藏*

可是后来的后来*

缘分没来少年也没来*

我的喜欢成了说不出的爱*

心里有点乱有点烦*

没有表情没有心情没有感情*

假装风轻云淡的模样*

xx0502*

贵州毕节地区黔西县黔西一中高二11班高二:江静

少年日记 篇6

春风拂面，柳树吐了嫩芽，水灵灵，在阳光下闪耀迷人的光芒。小草用小脑袋轻轻顶破土层，钻出地面，有时还可以看到小燕子掠过我们的头顶，哦！龙华外，一个充满春天气息的地方。

来校已有一年半载，每一天都洋溢着青春的气息，没有忧愁，没有感伤。

篮球赛刚刚闭幕，不禁使我记忆犹新。传好每一个球，与队友相互合作，打好每一次进功，失败了，不气馁，认真防守，相信如此，成功之门才会向我们敞开。球场上，每一个跳跃，每一次投球，每一次呐喊。球场就是我们体现青春的舞台。

还记得201*年的元旦会演吗？那高亢的歌声，那激烈的舞步，悠扬的琴声，都是青春的再现。那段《感恩的心》的剧场是否还在我们眼前浮现？一位母亲在雨中跌倒，昏了过去。她的女儿找到她后一直在旁边陪着她的母亲，一直等到母亲醒来，母女团聚，幸福地拥抱在一起。全场顿时一片寂静，每个人的眼睛里都闪烁着不同寻常光芒，这事多么令人感动。这个舞台是美丽的，是绽放青春的舞台，演绎出一个个动人的故事。青春是一条彩虹，编织出一个又一个五彩缤纷的梦。

还有运动会，特别是1500米的比赛。站在跑道起点的都是勇士，敢于挑战自我的勇士。1000米跑完了，一个个汗流浃背，汗水使衣服都变成了透明，汗水顺着发间、耳垂滴下来，最后冲刺了一个个勇士不知从哪拥有了力量，顿时一下子爆发出来，如离弦的箭一般，一个个顺次冲过终点。他们都是好样的，没有一个在比赛中退却，都坚持到了最后。跑道正是他们体现青春的舞台。

龙游华外，正是她孕育了青春的我们，我们也在这青春的舞台上绽放。让我们把握在学校的每一刻，将青春的号角奏响吧！

少年日记 篇7

尽管通向梦想的道路布满了荆棘，但是只要我们拥有一颗永不言败的心，拥有一份执着，保留对未来的期待，怀揣美好憧憬，相信荆棘过后，将是一片广阔的天空。

漫漫人生之路，我们总有悄然落泪的时候，但不要忘记哭过之后要勇敢地站起来，整理好自己的心情，迈开大步朝着梦想前进，而不是一蹶不振，做一个摔倒却不会爬起的弱者。记得有个哲人曾经说过：“挫折对于弱者来说，是块绊脚石；但是对于弱者来说，却是块垫脚石。”关键就看你如何选择了。

经历了种种考验，经历了风风雨雨，我们终将羽翼丰满，自由翱翔于广阔天际！

让我们一起放飞青春的梦想，捧起炽热的心，约定彼此透明，在这播种梦的季节整装待发吧！

少年日记 篇8

少年已识愁滋味-初中作文

13岁，是一个足以体验愁苦的年纪了。

记忆左刻骨铭心的是妈妈的哭泣，爸爸出去喝酒，半夜不归，妈妈在打给爸爸第四通电话后，抑制不住的流泪，呜咽的不能自己。我在妈妈的泪水中，明白了什么叫做愁苦。

近几年，爸爸妈妈的关系时好时坏，在响起激烈的争吵时，全世界对我而言，都是灰蒙蒙的。这种灰色，不时已经绝望的黑色，也不是亮如阳光的白色，我在这近乎绝望但有几丝光明的深渊中挣扎，远比坠入黑暗痛苦。愁，早已步入了我的心灵，留下伤痛。

昨天夜晚，爸爸又在外面喝酒，喝的半醉让我们去接他。当时我们正在买衣服，听到爸爸这么说之后，我们赶忙去开车，我给他打了三遍电话，他告诉我的位置都不一样。一会儿说接，一会儿说他自己坐车回去，我妈妈脾气快起来了，扭头便向家中走去，并对爸爸说：你爱回来不回来，我们不去接你去！到家后，妈妈还是让我打通了那个可能触发争吵的爸爸的电话。一串熟悉的数字摁下，电话中传来一个冰冷的女声：对不起，您所拨打的电话正在通话中我拼命地打着那个号码，终于，爸爸接通了电话，我尽量控制自己的声调，不让自己哭出来说：爸爸，你现在在哪儿？如果你要去喝酒，就别回来了！爸爸含糊的应了两声便挂了。妈妈气极了。又一次打通爸爸电话，与他激烈的争吵，我拼命的捂住耳朵，跑进屋子，跳上床假装睡觉。我不会在我妈妈面前流泪，因为我知道她也需要依靠。我在自己的小床上，听着他们激烈的争吵，流着泪，朦胧的双眼似乎看见他们两个人砸盆砸碗的情景。不，我拒绝听见争吵，拒绝看见吵架！天是阴的吧，云朵沉沉的压下来，压得我的心，阴暗的看不见光。

每一次父母吵架时，如果你恰好路过，你会看到我的房间亮着一盏小小的灯，我半倚在床头，眼泪止不住的流，嘴唇被牙齿咬住，咬得发白。那是我的愁苦，不为人知的愁苦。

13岁，是一个足以吧愁苦深埋心底的年纪。

我在班上是一个半阳光型的女孩子，在脸上挂着的阳光微笑后，藏匿着深深地愁苦，那种愁苦，阴暗着，占领了我的一半心灵。

如今尝遍愁滋味，欲罢还休，欲罢还休，却言天下好个秋。

我的心里话：

这件事是发生在写它的前一天晚上，记忆比较新，而且，我曾经写过一篇类似于这篇文章的，写起来得心应手是很正常。最后一段是我突发奇想加上的，是标题少年已识愁滋味的原文，更能衬托我的心情。

少年写的日记

周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程，写周记这种经历大家都经历过吧。写周记可以帮助我们了解自己的成长历程。以下是我在网络上选取的一篇“少年写的日记”的文章，知识的分享是一种美德，把这篇文章分享给您的朋友吧！

少年写的日记 篇1

昨晚睡前看了一本书，上面有一句话我印象很深：青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。

这句话写的非常真实。青春本就是绚烂多彩的，它是人生中最美的一道风景，也是我们必须格外珍惜的时光；她稍纵即逝，但我们却从来没有尝试去抓住她，只是痴痴地呆坐着，任时光荏苒。当我们长大了，又开始怀念起青春，但她已经逃走。时间的伤痕上满是悲伤和叹息，却无力回……

没关系，反正大家都是这么走过的，怀念留给以后吧，只要当下活得开心就好……

再见吧，青春……

少年写的日记 篇2

五月未央，闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒，泪花划过一个稚嫩的脸颊，十五岁的青春，太多误解，太多恐惧……只留灵魂在缥缈的天空回荡。

在绚丽缤纷的大千世界里，在百花齐放的一刹那，忙碌的人们啊，无心驻足细细观赏，当秋季的来临，花无声的凋零，芬芳逝去，蓦然发现，那花曾开得如此娇艳，深深的失落与无奈，才明白了一种叫做珍惜的东西，人这迟钝的生物呀，千百次的擦肩，却不曾留意。不过，还好，明年的春还在，它快来了吧。

花逞春光，一番风一番雨，催归尘土。

凝望着时光匆匆从指尖流泻，有时惆怅，有时感伤。望着小草枯黄的身躯，不禁惋惜：你的生命快要画上句号了吗？不是的，它曾拥有过青的痕迹。落红不是无情物，化作春泥更护花，它还在延续自己的轨迹。两季过后，我发现一只如此渺小的蜗牛，我感叹它的脆弱，而它身后的水迹却告诉我：它也有努力过，它不顾自己有多么的弱小，前方依然是它胜利的彼岸。我被这小小的生命震撼得哑然失声。风问我：“你孤单吗？”“不！”我并不孤单，我也有过自己耀眼的轨迹。阴霾散去，云是我的慰问。

夜静天高，看一片云光舒卷，顿令眼界惧空。

我要撷一朵花留给明天，让人们知道我生活的多彩与瑰丽。

我要采一片云留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐。

少年写的日记 篇3

青春，是一个多么美好而富有诗意的字眼!有人把它比作太阳，有人把它喻为带露的鲜花。人们常说：“青春年少是人生的黄金时代。”那么，一个人应该怎样去看待青春，看待人生的黄金时代呢?

有人认为，趁着青春年少，要尽情的享受。在这种人眼里，时髦的穿着、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春的价值。为了满足个人享乐的私欲，他们不惜贪赃枉法，损人利已，甚至明抢暗偷，谋财害命。在他们的心中不用说人生的价值、远大的理想，就连起码的道德规范也没有了。这种人的青春，其价值：贱如粪土!为大众所不齿。

也有人认为，青春如初升的太阳，到了黄昏不就下山了!是带露的鲜花，伴随着太阳的东升，也会随之而去!因此，他们叹息青春易逝，人生几何。于是，得过且过，无所作为，以至虚度光阴，怨天尤人。在这种人看来，把自己有限的青春投入到“无限的为人民服务中去”是太傻了!为他人谋利益犯不着!给后人栽大树，划不来!这种人的青春，充其量不过是一颗没有生命的枯树，一池不起波澜的死水。时间老人留给他们的只会是无言的羞愧和悔恨的泪水。

面对花样年华、黄金时代的我们，应当深深明白，青春不只是壮实的身体、年轻的容貌，青春应该释放出应有的光和热。正是在校的学习，升华了我们的生活，铸就了我们青春的信念，萃取了人生的真谛。我们不能让青春在无聊的享受中虚度光阴，而应让青春在艰苦的磨砺中闪光;我们不能让青春暗淡失色，而应让青春光彩辉煌!

少年写的日记 篇4

20xx年9月23日星期二阴

这几天太倒霉了：新买的钢笔，摔断了；新买的圆规，被偷了；家庭作业，忘带了；学的知识，都忘了；……

今天的后几节课我都十分顺利，但我对语文课已经彻底失去了兴趣，为什么一个长得那么漂亮的老师行为却那么……

下午，我的爸爸光荣的去了老师的办公室，我的心一直七上八下，回家后，爸爸既没说我，也没打我，反而对我说：“你的这个老师太不讲道理了，你要不要换个学校？”我实在不相信我的耳朵，我感动的对爸爸说：“不用了，这家学校教得不错。”

我的爸爸真善解人意，以后我一定会努力的。

少年写的日记 篇5

我曾经怀着好奇去寻找我的梦想，我曾经认为天空永远是蓝色的，我曾经为大海的深沉而雀跃……直到天空被乌云遮盖、大海被狂风带怒，我才知道原来一切都不是那么简单……

我开始重新认识这个世界：花也会枯萎、天也会变黑暗、湖也会干枯……世界是残酷的，现实是残忍的，在21世纪的今天要想实现梦想是必须接受现实的考验，作为90后的我们需要张开稚嫩的翅膀接受一切考验和磨砺，为我们的羽翼重镀金盔甲，飞翔在最蓝的天空。

张开翅膀，放飞梦想，不要害怕受伤，因为只有这样才会有希望。

河南省范县一中高二邵钰

少年日记范例

我们经常会将一些发生的事写进周记，通过写周记可以帮助自己更好地调节自己的情绪和压力，在学校里你会怎么写自己的周记呢？这篇文章将探究并分析“少年日记”的多个方面，如果您需要帮助请参考本文内容希望对您有所裨益！

少年日记【篇1】

今天，我和妈妈要去少年宫，并且按照我的要求坐地铁，我很开心。

首先，我们把要玩的项目买了票，有《走向太空》《信息世界》，还有一张电影票《海龟之旅》，我们第一看的是电影，《海龟之旅》是四D的`，感觉很真实，好像里面的鲨鱼都出来了一样，有几个小朋友都吓哭了，其实不带眼睛观察，只是看到图像有重影，所以眼镜肯定是一种特殊的材料做的，妈妈还找人借了一个回来给我研究。

第二个项目玩的是《信息世界》，那个是免费观看，里面有很多玩的，每个只能玩一次，有模拟直升飞机，还有模拟氢气球，模拟赛车。还看了机器人表演音乐会，我想：为什么机器人这么聪明，是不是每个机器人身体里面都有一个U盘，人给它们输入了指令。

最后我们还看了《走向太空》，里面有一个特别有趣的东西，隧道里面有一座铁桥，整个隧道是活动的，它在不停的旋转，所以我们感觉桥好像在旋转。

我们要走的时候，还有点恋恋不舍的，因为我还没有玩够，妈妈说以后再带我去玩。

少年日记【篇2】

青春的花开花谢，让我疲惫却不后悔。

四季的雨飞雪飞，让我心醉却不堪憔悴。

有多少昨日已过去，明日遥不可及，唯有抓住今天才能从容的回望过去，自信的望未来。

中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑。我们知道，风雨会使我们变的茁壮，挫折会使我们没变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要勇敢的面对山峰，去欣赏峰顶的风光，面对未来，争取人生的辉煌，这样才能体现人生的价值，生命的意义，闯出属于自己的一片天地。

高考将是我们人生中最大的转折点之一。但我们终将会坦然面对。因为我们会积蓄全部的力量去迎接它的挑战。因为我们会把握每一个今天，我们的青春无悔。

中学时代亦是最值得珍惜的岁月。中学时代的我们，风华正茂，意气风发。我们珍惜又情，珍惜亲情，为未来的人生踏出坚实每一步。我们把握人生中的每分每秒，体验人生的精彩，积蓄力量，只为终有一天能展翅飞翔，飞翔更高更远的天空。

青春是一首美丽的歌，多少故事在歌中诞生，最终交织成难忘的旋律。青春不能永恒，但却可以无悔。

少年日记【篇3】

少年侦探-校园关于教育的剧本

（根据《爱的教育》中故事少年侦探改编）

表演方式：小品

导演：杨煜程

演员：旁白1：娄露洋旁白2：郭寒云少年：杨煜程

军官：王一鸣军曹：韩智鑫狙击手：郑圣烨

剧本：

旁白1：故事发生在1859年的6月，这天，阳光明媚，有一队意大利侦察兵正向敌军阵地搜索前进。

（军官、军曹上场）

军官：小心点，周围肯定有埋伏。

军曹：对，我们都要注意！

旁白2：这几天，意大利军打了胜仗，士气高昂，但敌军誓不罢休，坚持要报这一战之仇，正在积极准备着，于是，我军正在调查敌情。

军官（到处张望）：不要漏掉每一个地方，仔细找找，敌人一定有埋伏，注意警戒。

旁白1：军官下了命令，士兵就跟着做，这时，前面有座农舍，农舍前面坐着一个十二三岁的少年，再拿着一根木棍不停地摆弄。

军曹：小鬼，你是谁，战争都爆发了，你怎么一个人在这里，不怕敌军吗？

少年：怕什么？我的身手好着呢！昨天，一个敌军军官经过，我一个木棒抡死了他，虽然没缴获枪，但是得了个手雷呢！

旁白2：说着，少年掏出了手雷。

军曹：唉，这东西可不是闹着玩的，没想到你还很厉害。对了，你的父母呢？你怎么不去逃亡？

少年：我是孤儿，我想看看你们怎样打敌人，哎，你们来这干什么？

军官（请求）：我们来这里侦查，你能不能帮我上这棵树侦察一下？

少年：当然可以，我眼力极好，并且熟悉这里的地形。

军曹：好吧，你要什么奖赏？

少年：我什么也不要，我是为了祖国。

旁白1：说着，少年把手雷放入口袋，三步并作两步上了树。

军曹：能看清吗？有敌人吗？

少年：额，还没有，我再看看。

军曹：小心点，别暴露了自己。

旁白2：此时少年还不知道，1公里外，有一名号称敌人最强的狙击手躲在草丛里，端着枪，发现了少年。

（狙击手上场）

少年日记【篇4】

“五四事件”的主体是青年学生。自1905年废除科举制度，新式学堂渐渐兴起，现代学生群体逐步形成。他们接触先进文化较早，较有组织性，又天然具有精神的纯粹和敏感，当时中国既无集中民意的政府，也不具备迅速改造国民素质的条件，于是在民族危难的重压之下，青年学生爆发出空前的爱国热忱，自觉要担起天下的兴亡。

那一年，美国哲学家杜威正好在北京讲学，他在给女儿的信中写道：“想想我们国内14岁以上的孩子，有谁思考国家的命运？而中国学生负起一个清除式的政治改革运动的领导责任，并且使得商人和各界感到惭愧而加入他们的运动。这实在是一个了不起的国家。”

数十万爱国青年在整个运动中所爆发出的能量与勇气，使中国社会各阶层再也不能无视他们的存在，青年开始以一个整体登上政治舞台，并被大众寄予了殷切的希望。

在一个长幼有序、师道尊严的社会，青年能得到如此尊崇，发挥这样的作用，要得益于新文化运动。五四前后，真真是一个青春崇拜的年代，社会对青年的赞美达到了前所未有的高度——

“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。”

“青年者，人生，人生之春，人生之华也。

少年日记【篇5】

回首悠悠百年梦，多少往事遗落于岁月长河中。翠笛笙歌，绮罗香暖，当淡月笼轻愁，啼春细雨，又把多少伤情事，淋的湿漉漉。痛愤慨未待语起，却已先断，念曾经，放眼望天涯，更那堪，国忧民愁，且看飞梅又弄晚。

一九一九，任一腔热血，化作革命基石。凭谁又道，天意如刀，刀刀割在自心上。采青梅对酒，燃浊泪融雪，多少青年，处处英雄。

国之往事，淅沥成烟。北风过岗，城楼暮色把重帘染做金黄，银屏山水，尽皆化为轻寒，水墨梅枝，又空自感叹。奋起之年，待国强民富，还有谁，愿送吾，与君请命!

寒梅缀枝，翠竹新绿，感梅花开时，似激昂文字点燃成一丛火焰。看青竹四季，正如那枫林深处不老的红颜。步苍苔，入古道，落雪如花，花如海。冰封玉彻，九曲长河，怎能任夷人铁蹄碾踏复碾踏。

“山东之矣，国将不国，愿合四万万众誓死图之!”慷慨之辞，尽如白驹过隙，于云淡天阔时，化做春风遍抚山川!

“还我青岛，外争主权，内除国贼!”那永恒的激昂，谁的`傲骨胜岩，挥笔弄墨;谁的白衣胜雪，素手如玉，拨动我心中紧绷的弦，铮铮声息，又将为谁而唱?为谁而歌?

少年日记【篇6】

xx-08-25难忘的童年和少年

可能是年纪大了的缘故，时常有浓浓的怀旧之情。看到小外孙子每天健康成长，看到小区里的学生们每天晚饭后在院子里玩耍，不禁让我想起我的童年和少年。

我的童年十分幸福，因为我有最美满的幸福大家庭。我估计，世界上像我这样有爷爷奶奶、姥爷姥姥、爸爸妈妈、哥哥姐姐和弟弟妹妹的人不说独一无二，也一定少之又少，那是我最值得骄傲和自豪的。因为我最深切的感受到方方面面亲人给我的热情的爱，让我的童年和少年充满了无限的幸福。

回想起我的童年和少年，爷爷奶奶、姥爷姥姥、爸爸妈妈、哥哥姐姐、弟弟妹妹都对我偏爱有加。爷爷有好吃的东西总是让我吃；奶奶最喜欢抱着我；姥爷把私房钱给我；姥姥很愿意我去她家；爸爸赴宴就带着我跟他去；妈妈有鸡蛋不肯吃留给我过生日；哥哥教我学古诗词；姐姐在幼儿园为我做翻译；弟弟妹妹陪着我一起玩。往事随风却历历在目，记忆犹新，令我激动不已。

也许这一切都是上天的安排，也许这一切正是我要感恩的理由，亲人们的爱使我更加善良，亲人们的爱让我的一生充满了幸福。

少年日记【篇7】

今天下午，我们来到少年宫欣赏秋末景色。

迎着阵阵清香，踏上铺着松针的柔软地毯，我们来到一片小松林里。展现在我们眼前的是是一个椭圆形的大花坛，周围的是一圈剪得整整齐齐的冬青，好像给它镶上了绿色花边花坛中央是一棵叶子绿得亮，修剪得想桃子形状的大树;两旁点缀着几只棕树。微风吹来，轻拂着棕树那巴掌似的树叶，好像在拍着大巴掌欢迎我们。

儿童公园的后边，有一个梅花形的水池，一座造型优美的假山耸立在水池中央，弯曲的台阶一直通到山顶，山顶上有一座红色的小六角亭子;水池中还有两只展翅欲飞的仙鹤，从它那长长的尖嘴里喷出细长的水柱一粒粒细小的水珠向四方飞溅，仿佛给假山罩上了一层美丽的轻纱。

透过树林，隐隐约约地看见远处高大的跳伞塔。它伸展着巨人般的手臂，挺立在蓝天白云之中。我想，那一天，我能爬到跳伞塔的顶上去，俯看少年宫的全景，那该多好啊!

少年日记【篇8】

读《少年奇才故事》有感-初中日记400字

我读了一本书，书名是《少年奇才故事》。我被书中的故事深深地吸引住了，不禁暗暗佩服这些少年便崭露锋芒的名人。

光是爱动脑筋的就数不胜数，如：爱因斯坦、牛顿、爱迪生等；从小就天资过人的也有很多，比如：莫扎特、罗斯福、卓别林等；还有好学的列宁、伽利略、富兰克林；在困境中学习的高尔基、安徒生、巴尔扎克。但最令我钦佩的则是五官三废的海伦凯勒，她在十九个月时得了猩红热，连续几天高烧不退。大病过后，这个不幸的孩子便成了盲聋哑人，由于小海伦的手语有时爸爸妈妈不能明白，就请来了一个家庭教师即有耐心又有方法的安妮苏莉文老师。小海伦就跟着安妮老师学单词。海伦越来越迫切地想要说话，于是安妮老师请来了萨拉小姐教她说话，海伦凭着坚持不懈的努力与恒心，学会了说话，并在长大后成为了一第一位盲聋女作家，并周游各国演讲，让更多人了解她成长的过程，成功的经历。

他们的名字，人人皆知；他们的经历，家喻户晓。他们的成功是在时间的磨练与不断地奋斗中取得的。成功对于懒汉是自私的，成功对于奋斗者又是公平的。成功不会光顾那些虚度光阴、坐享其成的懒汉，只有经得起考验并时刻奋斗的人才会有机会。

他们的出色，让我们懂得成功源于奋斗；他们的努力，告诉我们永远都要奋发向上。我会以他们为榜样，一步一个脚印，走向成功。

少年日记【篇9】

今天，我们学校组织我们到少年宫去参观。我们很高兴，我们四、五年级去少年宫，我们首先在体育馆中心集合。我们首先去了篮球场，我们班同学都很兴奋，下一步我们去体育楼，首先去了一楼，那里有很多万荣的名胜古迹、名人等。我们去二楼是乐器室有钢琴、二胡、小提琴等，首先去第一展览室数学老师和语文老师在比谁弹的好

三楼是画室，看了许多别的小孩的.作品，他们的作品非常好。我以后一定要想他们学习。我们看完了，我们迈步向学校走去，我们到学校筋疲力尽了，急忙把东西收拾好不一会就下课了，今天真快乐。

少年日记【篇10】

我身边的追梦少年

“神州号”载着中国飞天梦飞上了茫茫的太空。

“嫦娥号”装着中国探月梦飞向了浩瀚的宇宙。

中国探海梦乘着“蛟龙号”潜到了神秘的深海海底。

周英明想成为“土行孙”背着中国探地梦钻入地壳深处。

唐山地震、汶川地震、玉树地震、雅安地震、岷县地震等，每一次大地的颤抖、痉挛都让无数的房屋顷刻间轰然倒坍。倾斜的墙体、横七竖八的行条、满地破碎的砖瓦，让人触目惊心、伤心不已。最让人痛苦泪水倾洒的是那废墟上斑斑殷红的血迹、废墟下微弱的呼救声和已经失去生命的冰冷的尸体。

我国伟大的汉代科学家张衡发明了地动仪，当时地动仪就能准确判断何时何地已经发生了地震。时至今日，依靠现代科技不仅能判断何时何地发生了地震，还能知道地震的强弱级别。为什么不能像预报天气变化一样预报地壳运动的变化呢？你看，我国的风云系列“天眼”能够准确预判何时何地会有台风、雨雪、霜冻等天气。但科学家会告诉你预报地震的发生是世界性的科技难题，以目前的科技水平还不能做到。

《封神演义》里的土行孙能在地底下自由行走奔跑，尽管这是神话，但它却寄托着我国古代人民的探地梦。古代的飞天梦、探月梦、探海梦在我国科学家的努力下都已圆了，探地梦也必将梦圆。周英明要努力学习科学知识，将来加入到研究地质的行列，成为一个“土行孙”，钻到地壳深处，掌握地壳运动动的规律，使我国能准确预报地震会在何时何地发生。

少年日记【篇11】

20xx年9月13日星期六阴

今天我进入六年级的大门，成为了一名六年级的学生，听说六年级的学习生活十分艰巨，从今天起我便要尝一尝这到底是什么滋味。

我们的教室比起五年级也破旧了一些：五年级使用的是单人单桌的新型桌凳；六年级用的是两人一桌的“老板凳”。五年级的教室是由水泥和混凝土做成；六年级是“老房子”，我们甚至怀疑教室会不会塌下来。……

我的同桌是一名男生，这是我小学阶段第一次和男生同桌。他杨帆，长得瘦瘦的，和我一样，又高又瘦，看起来像根“竹子”。而且他的学习很好，爱踢足球、滑滑板、溜冰、打篮球……和我几乎是“孪生兄弟”。

我们班还转走了两名同学：一个是我的好朋友赵志浩，另一个是我忠实的“仆人”，彭康。他们都是我的哥们，我真舍不得他们离开。我们班还新来了两名同学：田援和王林涛。田援是从西安来的，我对她还不是很熟悉。但王林涛就不同了，他曾是我的好朋友，但由于我后来搬了家，我们便失去了联系，没想到他又回来了。

哎，也不知道明天如何，充满信心期盼吧！

少年写的日记5篇

我们自己怎么写好周记呢？周记写作是我们向外界表达自己想法的一种形式，在人生发展的历程中少不了周记的存在，写周记是一种培养自己专注力和创造力的好方法。今天编辑为大家准备了有关“少年写的日记”的内容，还希望您能从本网页有所收获！

少年写的日记(篇1)

春去秋来，花开花落，一年又一年，谁又点缀了谁的梦，谁又遗落了谁的花季，青春，花季，如烟花，绚丽多彩，悄然而逝。

翘首回望：我们在积累和磨练中逐渐成长，生活赋予我们的是五彩斑斓画面，青春的花开花落让我们不再寂寞。

我们在成长中学会了坚强。当生活的难题一次又一次压向我们，我们挺胸抬头的面对，我们含着泪，微笑着说：“生活考验着我们的意志!

“青春树上那朵坚强花绽放了。它懂得了忍耐，懂得了坚强，懂得了默默承担。

我们在成长中学会了自信。当自卑一次又一次左右着我们时，我们勇敢的拿起自己生命的调色笔，大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。青春树上那朵自信花绽放了，它懂得了自信，懂得了抛弃自卑，懂得了挑战生活，挑战未来!

我们在成长中学会了拥有梦想。当失落与无助袭击着我们时，我们狂妄的撑起竹筏去远航，寻求生命的理想，有着梦想做翅膀，即使再大的风浪，我们也能远航。青春树上的理想花绽放了，它懂得了拥有梦想，懂得了每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方……

走过青春，走过花季，我们拥有了坚强，自信，理想。青春的我们，美丽可爱，充满活力，有着无可比拟的创造力，让我们向着太阳，朝露前进，努力吧，让生活因我们而精彩!加油!

少年写的日记(篇2)

20xx年x月x日星期x晴

今年的青年节，对我来说具有很大的意义……

为什么呢?因为安平广场要搞五四青年节文艺活动演出，我们学校为我报名参加架子鼓表演《无地自容》。我为了不在台上出丑，所以每天都认真练习，有多少个下午，我练的腰酸背痛，伸了伸懒腰，又继续练下去;有多少个下午，我一放学，便匆匆写完作业，然后又扎进练习中，我的脑海中只有练习，不要在台上出丑，要不然我就真的要“无地自容”了。

要表演了，那天晚上，我怀着又激动又紧张的心情，来到了安平广场，我不停地在心里问我自己：我会不会掉鼓捶?会不会出丑?我心里七上八下，矛盾极了，妈妈似乎看出了我的心思，和颜悦色地对我说：“不要怕，昊昊，加油，我们都相信你!”该我表演了，想着妈妈刚才说的话，我大胆的走了上去，面带微笑，无拘无束地敲了起来，那时的我，似乎已经把害怕之类的事，抛到九霄云外去了，我看到老师，同学在下面为我鼓掌，加油打气，又听到台下的阵阵掌声，我信心十足，敲得越来越自然。为了老师，为了学校的荣誉，我心里只有四个字—坚持到底!那时的我如同火山爆发，一气呵成，为我的演出画上了圆满的句号。

在颁奖晚会上，我获得了三等奖，站在领奖台上我想：我没有给学校丢脸，我为学校争得了荣誉!

事后，我感慨万千，因为我终于明白了“台上一分钟，台下十年功”这句话的真正含义，也明白了：做什么事一定要认真，坚持到底，就是胜利!

少年写的日记(篇3)

今天，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去少年宫游乐场玩，早上我们坐公交车来到少年宫，我看到那里人山人海，里面有很多游乐项目：有旋转木马、青蛙跳、过山车、手摇船┄┄

我玩的第一个项目是青蛙跳。青蛙跳有一排位子，我选了一个座位坐好，又系好安全带，开始玩了，这排座位慢慢上升，到顶了，就突然往下一降一降，我的心感到很痒，我们不约而同地大叫一声，青蛙跳真好玩。

我玩的第二个项目是过山车，等人坐满后，过山车就像画圆圈一样转了一圈又一圈，吓得我们眼睛都闭上了。每当过山车倒开的时候，我们就会尖叫一声，真好玩！

我玩的第三个项目是旋转木马，我坐上一匹木马，双手紧紧地抓住马头上的把手，木马旋转的时候，开始我很开心，后来慢慢地有点头昏眼花了，木马一停下，我就下马去休息。

今天我很开心，我盼望下次再去少年宫的游乐场玩。

少年写的日记(篇4)

大海的主旋律是美丽的浪花，草原的主旋律是奔腾的骏马，天空的主旋律是回归的候鸟，青春的主旋律是什么呢?

是快乐?是冒险?是满足?。都不是，我认为是——奋斗

有的人会选择碌碌无为的度过青春甚至是一生，有的人却是一生都在为自己的前途、命运去奔劳。前者只在乎眼前的生活，考虑的永远只可能是关乎柴米油盐事情;后者在乎的是以后的生活，考虑的可能是前者永远没有考虑过的事情。两者相对比，结果就不言而喻了。我相信前者即使现在过得很好，在将来的某一天他们将为自己行为后悔。

奋斗的原因有很多，可以为自己，为他人。我更可以浑浑噩噩的.过日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奋斗来实现的。我认为自己的生活和命运不能只靠上天决定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他们因为贪图一时的安逸而没有好好读书造成今天的艰苦。我要做的便是不要再重蹈他们的覆辙。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

天行健，君子以自强不息。

少壮轻年月，迟暮惜光辉。

青春如阳光般灿烂，我们正是这一缕缕阳光下渐渐成长的希望之星。在这样一个美丽的花季，不要再做一个安于现状的人。为了你自己，为了那些爱你的人去奋斗吧!去找寻属于你的青春主旋律。

少年写的日记(篇5)

今天我们要去少年宫，到了少年宫我的心情又紧张又激动，到了大厅我看到了一个又大又高的一个过山车它是用很多小零件拼成的。老师给我们介绍少年宫的大厅，大厅中央有一个大大的魔方，魔方上挂着小朋友的小脸。

我们第一个体验的是手工创意老师教我们做小花。第二个体验的是交通安全，警察阿姨教我们认识交通标志而且我们还开了一下车。我最喜欢的就是星空探秘老师给我们介绍黄宫十二道，老师又带我们去气象站，进了气象站老师给我们介绍八大行星八大行星有水星、火星、木星、土星、天王星、海王星、地球和金星。

我们又体验的是多米诺骨牌，老师让我们比赛，第一关是直流而下，就是摆一条长长骨牌，谁摆的长谁就获胜，我们组和二组并列第一。第二关是奇思妙想就是摆个东西谁摆的有创意谁就获胜闹来闹去谁也没获胜我们有点沮丧，老师鼓励我们还能再来玩呀，于是我们的心情好了一些，到了闭馆的时间我依依不舍告别了少年宫，但是我很快乐。

少年写的日记11篇

相信你应该喜欢小编整理的少年写的日记。周记写作是人们都热爱的一种记录方式，我们在读书的时候或多或少都写过周记。让周记记录自己的认知和思维模式让自己更加有思考力。希望本页面内容能帮助到您！

少年写的日记 篇1

偶然间翻开日历，今天是五四青年节，我打开电脑，开始寻找起清明节的由来。

92年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲*壮丽的青春之歌，织就了一幅*宏伟的青春之图!

如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!

今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗?

青春是整个人生旅程中*绚丽、*奇妙、*灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧!

我们每个人都会记住五四青年节这天，记住那些决不妥协的学生，记住那些帝国主义的残忍……

少年写的日记 篇2

我身边的追梦少年

“神州号”载着中国飞天梦飞上了茫茫的太空。

“嫦娥号”装着中国探月梦飞向了浩瀚的宇宙。

中国探海梦乘着“蛟龙号”潜到了神秘的深海海底。

周英明想成为“土行孙”背着中国探地梦钻入地壳深处。

唐山地震、汶川地震、玉树地震、雅安地震、岷县地震等，每一次大地的颤抖、痉挛都让无数的房屋顷刻间轰然倒坍。倾斜的墙体、横七竖八的行条、满地破碎的砖瓦，让人触目惊心、伤心不已。最让人痛苦泪水倾洒的是那废墟上斑斑殷红的血迹、废墟下微弱的呼救声和已经失去生命的冰冷的尸体。

我国伟大的汉代科学家张衡发明了地动仪，当时地动仪就能准确判断何时何地已经发生了地震。时至今日，依靠现代科技不仅能判断何时何地发生了地震，还能知道地震的强弱级别。为什么不能像预报天气变化一样预报地壳运动的变化呢？你看，我国的风云系列“天眼”能够准确预判何时何地会有台风、雨雪、霜冻等天气。但科学家会告诉你预报地震的发生是世界性的科技难题，以目前的科技水平还不能做到。

《封神演义》里的土行孙能在地底下自由行走奔跑，尽管这是神话，但它却寄托着我国古代人民的探地梦。古代的飞天梦、探月梦、探海梦在我国科学家的努力下都已圆了，探地梦也必将梦圆。周英明要努力学习科学知识，将来加入到研究地质的行列，成为一个“土行孙”，钻到地壳深处，掌握地壳运动动的规律，使我国能准确预报地震会在何时何地发生。

少年写的日记 篇3

大海的主旋律是美丽的浪花，草原的主旋律是奔腾的骏马，天空的主旋律是回归的候鸟，青春的主旋律是什么呢?

是快乐?是冒险?是满足?。都不是，我认为是——奋斗

有的人会选择碌碌无为的度过青春甚至是一生，有的人却是一生都在为自己的前途、命运去奔劳。前者只在乎眼前的生活，考虑的永远只可能是关乎柴米油盐事情;后者在乎的是以后的生活，考虑的可能是前者永远没有考虑过的事情。两者相对比，结果就不言而喻了。我相信前者即使现在过得很好，在将来的某一天他们将为自己行为后悔。

奋斗的原因有很多，可以为自己，为他人。我更可以浑浑噩噩的.过日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奋斗来实现的。我认为自己的生活和命运不能只靠上天决定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他们因为贪图一时的安逸而没有好好读书造成今天的艰苦。我要做的便是不要再重蹈他们的覆辙。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

天行健，君子以自强不息。

少壮轻年月，迟暮惜光辉。

青春如阳光般灿烂，我们正是这一缕缕阳光下渐渐成长的希望之星。在这样一个美丽的花季，不要再做一个安于现状的人。为了你自己，为了那些爱你的人去奋斗吧!去找寻属于你的青春主旋律。

少年写的日记 篇4

青春，一个永恒的话题，一个永久的谜。同时，青春更像另外一些东西，他像一条奔流不息的河，奔腾着去追求我们想要的一切。应为有了高科技的产品，我们似乎已经忘了自己想要什么，想要追求什么，一切的一切都被现实埋没……

青春，他是朝气和活力的代表，却被作业和辅导班压缚着。小学，想着怎样去考初中；初中，想着怎样去考高中；高中，想着怎么去考大学；大学，又想着怎样去找工作……所有的东西仿佛在循环一样，青春，便没有了朝气和活力。

青春，也正意味着我们的年少轻狂。我们开始了疯狂的物质世界，很少用笔了，取而代之的是“噼里啪啦”的键盘声，我们开始在物质世界中寻找快乐了。我们为生而活，为简单而活，为快乐而活，只是，我们忘了问问内心深处的自己现在是否快乐？

在“青春”这两个字上我们用去了太多的精力，却得不到一点回报，应为我们在盲目的，像一只无头苍蝇似的在生活。青春，为了遗憾而弥补；青春，为了引人注意而失去自我；青春为了后悔而失望……这就是青春，不是一昧的痛，也不是一昧的快乐，他是快乐和痛苦并行的，这就是青春！

青春的痛苦唤醒了内心深处的自己，谁哀怨青春的痛苦，我更感谢青春的痛，他让我又找到了梦想和目标，我又有了新的动力！

我希望，我高呼，让我们用我们所有的精力，去创造，去谱写，去歌颂属于我们自己的青春！！

青春，一首华丽而盛大的交响曲！

少年写的日记 篇5

今年的青年节，对我来说具有很大的意义……

为什么呢?因为安平广场要搞五四青年节文艺活动演出，我们学校为我报名参加架子鼓表演《无地自容》。我为了不在台上出丑，所以每天都认真练习，有多少个下午，我练的腰酸背痛，伸了伸懒腰，又继续练下去;有多少个下午，我一放学，便匆匆写完作业，然后又扎进练习中，我的脑海中只有练习，不要在台上出丑，要不然我就真的要“无地自容”了。

要表演了，那天晚上，我怀着又激动又紧张的心情，来到了安平广场，我不停地在心里问我自己：我会不会掉鼓捶?会不会出丑?我心里七上八下，矛盾极了，妈妈似乎看出了我的心思，和颜悦色地对我说：“不要怕，昊昊，加油，我们都相信你!”该我表演了，想着妈妈刚才说的话，我大胆的走了上去，面带微笑，无拘无束地敲了起来，那时的我，似乎已经把害怕之类的事，抛到九霄云外去了，我看到老师，同学在下面为我鼓掌，加油打气，又听到台下的阵阵掌声，我信心十足，敲得越来越自然。为了老师，为了学校的荣誉，我心里只有四个字—坚持到底!那时的我如同火山爆发，一气呵成，为我的演出画上了圆满的句号。

少年写的日记 篇6

转瞬间，十二年过去了，我已步入初中生活。思品课上，老师在谈论“青春”，虽然我早已进入青春期，却让不知青春是什么。

有人说青春是向日葵。想象一下，湛蓝的天空下一大片一大片全是金黄的向日葵，它们在与阳光比赛，闪烁着金子般的光芒。难道这样的画面不触动你的心弦吗?青春是向日葵，生机勃勃，灿烂蓬勃。

有人说青春是雏鹰。它用尖叫撕碎天空，用双翼划破云彩，用爪子夺取星辰，用慧眼洞察人间，它是天空的霸主，是人间的使者。难道这样的画面不振奋你的心灵吗?青春是雏鹰，敢于拼搏，勇于斗争。

有人说青春是朝阳。天还只是蒙蒙亮，太阳从地平线上缓缓探出脑袋，一切都是那么静悄悄的，它不愿吵醒人们，一轮红日挂在树梢上，显得格外动人。难道这样的画面不鼓舞你的志气吗?青春是朝阳，朝气蓬勃，满含希望。

塞缪尔·厄尔曼说，青春不是年华，而是心境;青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，炽热的感情;青春是生命之泉在涌流

郭小川说，在青春的世界里，沙粒要变成真珠，石头要化成黄金……，青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份!

正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。让我们带着美好的祝福，开始青春之旅!

少年写的日记 篇7

今天是五四青年节，何老师邀请了全校老师到他的烧烤店聚会，我妈是我们学校的老师，所以我也来到了烧烤店。

我们来带烧烤店，我一看，哇，原来是自组烧烤，还用电磁路!仔细一看，电磁路上铺了一张纸，烧烤时要先在纸上浇上一些油，然后再打开电源。纸烧糊了还要把食物拿开，换一张纸，浇上油继续烤。这种烧烤稀罕吧!

上菜咯!几个服务员端上了第一道菜——烤牛肉串。何老师在那边提着油壶给我们浇油。

终于浇到我们这一桌咯!我们迫不及待地放上牛肉串，打开电源。

又来了几盘洋葱，生菜，肉片和鸡翅，我们一股脑儿地放进去。

肉片熟了!我们四个人各夹了一片肉。牛肉串洋葱等美食也逐渐熟了。这时桌上的菜越来越多，我们盘子里的已经熟了的菜也越来越多。有香菇、豆腐、里脊肉、鱿鱼等等等等，我们的肚子也越来越鼓。

我吃饱了没事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起当起了“打工仔”——给老师们浇油。“生意”还算不错，一会儿就浇了好几桌，可是何老师没给我们“发工资”。

时间不早了，我们恋恋不舍地离开了何老师的烧烤店。

啊!今年的青年节我真快乐!

少年写的日记 篇8

今天是五四青年节，徐老师邀请了全校老师到他的烧烤店聚会，我妈是我们学校的老师，所以我也来到了烧烤店。

我们来带烧烤店，我一看，哇，原来是自组烧烤，还用电磁路！仔细一看，电磁路上铺了一张纸，烧烤时要先在纸上浇上一些油，然后再打开电源。纸烧糊了还要把食物拿开，换一张纸，浇上油继续烤。这种烧烤稀罕吧！

上菜咯！几个服务员端上了第一道菜——烤牛肉串。徐老师在那边提着油壶给我们浇油。

终于浇到我们这一桌咯！我们迫不及待地放上牛肉串，打开电源。

又来了几盘洋葱，生菜，肉片和鸡翅，我们一股脑儿地放进去。

肉片熟了！我们四个人各夹了一片肉。牛肉串洋葱等美食也逐渐熟了。这时桌上的菜越来越多，我们盘子里的已经熟了的菜也越来越多。有香菇、豆腐、里脊肉、鱿鱼等等等等，我们的肚子也越来越鼓。

我吃饱了没事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起当起了“打工仔”——给老师们浇油。“生意”还算不错，一会儿就浇了好几桌，可是徐老师没给我们“发工资”。

时间不早了，我们恋恋不舍地离开了徐老师的烧烤店。

少年写的日记 篇9

今天，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去少年宫游乐场玩，早上我们坐公交车来到少年宫，我看到那里人山人海，里面有很多游乐项目：有旋转木马、青蛙跳、过山车、手摇船┄┄

我玩的第一个项目是青蛙跳。青蛙跳有一排位子，我选了一个座位坐好，又系好安全带，开始玩了，这排座位慢慢上升，到顶了，就突然往下一降一降，我的心感到很痒，我们不约而同地大叫一声，青蛙跳真好玩。

我玩的第二个项目是过山车，等人坐满后，过山车就像画圆圈一样转了一圈又一圈，吓得我们眼睛都闭上了。每当过山车倒开的时候，我们就会尖叫一声，真好玩！

我玩的第三个项目是旋转木马，我坐上一匹木马，双手紧紧地抓住马头上的把手，木马旋转的时候，开始我很开心，后来慢慢地有点头昏眼花了，木马一停下，我就下马去休息。

今天我很开心，我盼望下次再去少年宫的游乐场玩。

少年写的日记 篇10

今天我们全班去参观少年宫。我们参观了许多展示，有少儿民俗体验屋、科技体验屋、陶瓷体验屋、地震体验屋、儿童团体验屋等。d对我印象最深的是地震屋，它能模拟七级地震发生的样子。

最让我们惊心动魄的是地震体验屋。我们先到一个小屋里，围着桌子坐下，看那里的一段关于地震的视频。然后地面就开始晃动，我们首先感觉到较轻的上下晃动，接着就停止了，随后又感到一段强烈的左右晃动，之后又停了。我们弯着腰捂住口鼻顺着打开的小门往外跑，捂住口鼻是为了防止吸入有毒烟雾。

跑到通道的尽头，离开了地震小屋。惊心动魄呀！我们还参观了别的教室，并学作了木板年画、陶泥等，还了解了许多科技知识，这一切都是那么愉快、那么开心。少年宫可真好玩，我以后还想再去玩一玩。

少年写的日记 篇11

它燃烧于五千年沉淀的膏脂之上，它燃烧了百年的没落与朽溃，它燃烧过一个不可忘却的胜利世纪。——题记

1919年的一天，一把“大火”燃烧了整个中国，在旺盛的火海之中，多少黑暗与腐朽都灰飞烟灭。在旺盛的火海之中，我终于看到了中国人的灿烂的笑脸。五四之火，终于在这一天，燃烧起来……终于在这一天，来到中国大地上。

五四之火，燃烧的，是青春。

在充满爱国精神的大街上，有这么一群学生，他们高举爱国的旗帜，用自己的一腔热血，书写了激昂的篇章。用自己的歌喉，呐喊着爱国的口号。他们用自己的青春，纺织了祖国的未来。五四青年节，或许就是为了纪念这些学生吧。五四运动点燃了五四之火，五四之火，燃烧了中国的青春啊。让当时的中国熠熠生辉，光芒四射。五四运动，就像是当时中国的新生，给了中国又一个青春。有那么一把火，燃烧于中国大地，永不熄灭。

五四之火，燃烧的，是精神。

也许我们从未发现，在旺盛的五四之火中，燃烧着一种比青春更为可贵的东西，那就是精神，它总是以一种超越灵魂的形式存在着，显得那么可贵，又那么遥远。五四精神，是这时代的最强音!正是有了五四精神的支持，五四之火才不会熄灭，并愈演愈烈!有那么一把火，它燃烧了上百年，却依然那么旺盛，有那么一把火，它燃烧了多少黑暗与腐朽，却依然那么神圣。

有那么一把火，燃烧于神秘的中国大地上，五四之火，永不熄灭!

2025少年写的日记

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少年写的日记 篇1

20xx年5月4日 星期x 晴

今日是五四青年节，是哥哥姐姐们的节日！今日尽管不是我的节日，但我仍是跟着我的哥哥姐姐过了一个十分有意义的五四青年节！

一贯过惯了六一儿童节的我，没想到我也能跟着我的哥哥姐姐过一次青年节。尽管我不知道我的哥哥姐姐带着我去过节，会不会有带着一个拖油瓶的感觉，但从我的个人感触来说，这个五四青年节让我有了想要快些长大的激动，长大了才能够像我的哥哥姐姐那样，做一个青年该做的工作。

五四青年节由于挨着五一劳动节的原因，我的哥哥姐姐跟我相同放假回家了。他们为了不让这个大好的青年节白白在家里宅掉，他们俩商议好了用这一天时刻去敬老院协助老爷爷老奶奶们。在动身的时分，趁便带上了我。我跟着哥哥姐姐走到敬老院之后，他们便把我放在一堆老爷爷老奶奶的身边，让我想着法儿的逗老爷爷老奶奶高兴，他俩则拿着敬老院里的卫生东西，给每一位老爷爷老奶奶的房间清扫起卫生来。

我也不知道怎么逗老爷爷老奶奶高兴，所以只好和老爷爷老奶奶聊起了天。一边看着在一旁繁忙着的哥哥姐姐，一边跟老爷爷老奶奶聊着关于哥哥姐姐他们这些青年的工作。从老爷爷老奶奶的口中，我了解到像哥哥姐姐他们这样乐于助人、尊老爱幼的青年，便是他们口中的四好青年，让平常喜爱逗我甚至欺压我的哥哥姐姐在我心中的形象忽而巨大起来，像是有一层金边盘绕在他们周围似的。

跟着哥哥姐姐在敬老院一天下来，我现已把哥哥姐姐当成了我生长的典范，我还要快快地长大，这样就能够像哥哥姐姐相同去协助他人了。

少年写的日记 篇2

青春，是一个多么美好而富有诗意的字眼!有人把它比作太阳，有人把它喻为带露的鲜花。人们常说：“青春年少是人生的黄金时代。”那么，一个人应该怎样去看待青春，看待人生的黄金时代呢?

有人认为，趁着青春年少，要尽情的享受。在这种人眼里，时髦的穿着、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春的价值。为了满足个人享乐的私欲，他们不惜贪赃枉法，损人利已，甚至明抢暗偷，谋财害命。在他们的心中不用说人生的价值、远大的理想，就连起码的道德规范也没有了。这种人的青春，其价值：贱如粪土!为大众所不齿。

也有人认为，青春如初升的太阳，到了黄昏不就下山了!是带露的鲜花，伴随着太阳的东升，也会随之而去!因此，他们叹息青春易逝，人生几何。于是，得过且过，无所作为，以至虚度光阴，怨天尤人。在这种人看来，把自己有限的青春投入到“无限的为人民服务中去”是太傻了!为他人谋利益犯不着!给后人栽大树，划不来!这种人的青春，充其量不过是一颗没有生命的枯树，一池不起波澜的死水。时间老人留给他们的只会是无言的羞愧和悔恨的泪水。

面对花样年华、黄金时代的我们，应当深深明白，青春不只是壮实的身体、年轻的容貌，青春应该释放出应有的光和热。正是在校的学习，升华了我们的生活，铸就了我们青春的信念，萃取了人生的真谛。我们不能让青春在无聊的享受中虚度光阴，而应让青春在艰苦的磨砺中闪光;我们不能让青春暗淡失色，而应让青春光彩辉煌!

少年写的日记 篇3

青春是人生的花朵，竞相开放；青春是生命的春天，生机勃勃；青春是时代的精神，象征创新。孩子们唱出盼望青春的歌儿，老人们唤出青春的记忆。青春绚丽多彩，有待我们慢慢品味。

青春的我们，有着一颗懵懂的心；青春的我们，有着一个甜蜜的梦。它像一个个音符，在我们手中组成了一首浪漫之歌。在我们心中一遍又一遍的回响着，成为我们前进的动力。

曾几何时，我们是一只活泼的小鸟。在蓝天上尽情飞翔，在树上贪婪的睡着。面对青春我们不再活泼，不再自由，只是在书海中遨游。这是青春便给我们带来了烦恼，它变成了一首沉重的歌。

青春是一个过渡期，在这期间也许我们做出了一些可笑的行为。但是我们不得不承认，这些后悔的事情也许有一天，在我们病入膏肓时，闭上眼睛，这一幕幕，不再可笑而是可爱。

青春恰似一首歌，不管悦耳或是刺耳，它都是由我们自己选择，最终它终是我们脑海中美妙的一首歌；青春恰似一首歌，不管是浪漫还是悲伤，它都是有我们自己创造，最终它终是我们记忆里甜蜜的一首歌。青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲伤，或悦耳，或刺耳。总而言之，青春让我们有着酸甜苦辣的不同体验。

少年写的日记 篇4

拾起细小的鹅石·拎上咸咸的劳水.

拌上枯死的烂泥·为自己建座灯塔.盼望着地平面上的第一缕光.

时间却比乌龟慢，

雨季.我被一次又一次的洗礼.怨.过·哭过，笑过，恨过

荫暗后的阳光.大地会被灼伤

喜欢和朋友畅谈.把理想开怀.我相信手钩手的.约好两年后再聚.一起向青春奔去.

花季到来.你我在异域的旅途相遇.却忘了自己是谁.只有经历后才明白它的代价.

偶然回头.发现自己被杀了.及忙去追赶先行者.

时间仿佛比兔子还快.

树荫下我静思考.最后在心海里建了座灯塔.

少年写的日记 篇5

小小少年，烦恼多多。你知道这句话的意思吗？你们一定知道了吧！没错！这句话的意思就是：小少年，烦恼很多。特别是升上了四年级。每天作业与三年级的作业相比，差不多是三年级的两三倍。童书天后—王淑芳曾编过一套书，名叫《君伟上小学》，其中，有一本书就叫《四年级烦恼多》我相信大家都有烦恼。现在，就让我来跟大家说一下我的烦恼吧！

“考试啦！”这种“天籁之音”已经成了我们经常听到的“家常便饭”了。到了家里，我先吃完点心，之后就开始“奋斗”了。过了不久，“作业大军”就已经被我打败了。接下来，我就开始复习了。我复习完后，问妈妈：“妈妈，能不能出去玩一会儿呀？”我心想：肯定可以的。因为小考小休息，大考大休息，不考不休息嘛！谁知，妈妈回答说：“都快考试了，还想玩。玩疯了，考试准考不好！”

“啊！”寒假总算来了！我总算可以痛痛快快地玩了！可是，就在我兴奋之时，妈妈传来了“天令”：“儿子，妈妈给你报了兴趣班，你要加油！”我知道，跟妈妈谈行不通了，便去找爸爸谈。我对爸爸说：“爸爸，寒假能不能玩呀？”老爸对我说：“不行！寒假可是学习的好机会。不能把时间浪费在玩上！”

苍天啊！大地啊！如来啊！观音啊！救救我吧！

少年写的日记 篇6

六年的时光，还真是快。倚在窗前的我看着窗外的美景，可思绪却飘到了这六年的回忆中，有一股淡淡的忧伤涌上了心头。我们，就要各奔东西了呀……

还记得……六年前吗？

那时我们背上自己新买的小书包，牵着爸爸妈妈的手，心中满怀期望的走进了校园里。遇到了一大群素不相识的小朋友，固然是充满着好奇的，他们，就是要陪伴我六年的人啊，那时我们懵懵懂懂，什么都还不明白。

学习生活开始了，教室里时常会响起我们的欢笑声，操场上也经常会看到我们追逐打闹的身影。当然，我们也遇见了好老师，他们让我们在知识的海洋中尽情的遨游，在你伤心难过时，会送上一句暖心的安慰;在你遇到困难时，会向你伸出援手。老师，就像是一盏灯，在人生的道路上指引我们。渐渐的，我们经历了很多。

不知不觉，就这样过去了六年。

现在的我们，不再有着当年充满着稚气的小脸了，大家都长大了，成熟了不少，也学会了很多，教室里依然充满着欢声笑语。然而，就是这一刻，我们要分别了。蓦然回首，六年里的一幕幕都浮现在了我的脑海中。这帮同学陪伴了我整个童年，我们在一起吵过，闹过，哭过，笑过。可惜的是我们没有好好珍惜这在一起的美好时光，在分别的时候，甚至连一句“再见”都不曾说过。想想以前我们还真是愚昧无知，什么也不懂，时间真的能改变一切，可唯独，改变不了心中那份真实的情感。虽然有时看着这帮同学是哭笑不得，既让我喜，又让我恨，可快乐是少不了的，心中真的是不舍，毕竟六年感情。

叶子落了，会有再开的时候;燕子南飞，会有再回来的时候;而我们的时光，却是一去不复返。因为太快，我们错失了很多;因为太快，我们还来不及留念。现在想想这些，也只能是回忆，它很美好，不是么？虽然蜗牛爬的慢，但是它可以把路边的所有风景欣赏个遍。鱼的记忆只有七秒，它可以将那些回忆忘得一干二净。做只鱼可以不让我们再想起悲伤，可同时我们也忘记了曾经的快乐。纵使有再多悲伤，我也宁愿做只蜗牛，慢慢的爬，让时光变得慢一点，把这六年所有风景一个都不剩的看下来。这些回忆，都将隐藏在我的心底。

或许以后我们可能忘了彼此，但请你们记住那些年我们共同创造的美好回忆。年少有你们，真好。

少年写的日记 篇7

曾经有一对幼稚的小青年，他们在同一所小学，男孩比女孩高xx届，他们互相喜欢，于是在一起了，但有太多阻碍了，他们在一起的事被整个校园都知道了，女孩被老师与家长严厉批评了，男孩没事。。。

最后男孩毕业了，上了初中，但他们依然相爱，女孩不顾一切的爱着他，只为和他在一起。可是，现实让他们的感情越来越淡，女孩好几次动了想与男孩，分手的念想，但是女孩不舍，女孩一边有家长对她的期望，一边是爱他的男孩，她不知该如何选择，女孩的想法被男孩的朋友看出来了，于是男孩的朋友们挑拨他们，最后她们分手了。。。

女孩哭了，心如撕碎了般的疼，男孩也痛苦的哭了，男孩在QQ上与女孩说了好多不舍的话，男孩祝福女孩，使女孩再也忍不住了，女孩顿时才明白，她是爱他的，女孩动了真心才知道心有多疼，尽管女孩知道他们不该这样，但女孩怀这妄想的态度，最后他们有和好了，就这样，他们很长时间都不见面，他们每天聊QQ，只为了这段情，女孩有时候很幸福，有时候会胡思乱想，但都不会动摇女孩对男孩的爱，他们一直持续这这段领人羡慕的爱。。。。。

少年写的日记 篇8

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

21世纪，中国的发展进程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑战：人口三大高峰（即人口总量高峰、就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰）相继来临的压力；能源和自然资源的超常规利用；加速整体生态环境“倒u型曲线”的右侧逆转；实施城市化战略的巨大压力；缩小区域间发展差距并逐步解决三农问题；国家可持续发展的能力建设和国际竞争力的培育。

所有这些挑战的消解，其实质都在催促着“如何全面实现小康社会目标”这个总主体。上述这些成为严重制约中国未来发展的挑战，也只能在实现国家“全面、协调、可持续发展”科学发展观的统帅下，才能得到真正有效地克服。

科学发展观的理论核心，紧密地围绕着两条基础主线：其一，努力把握人与自然之间关系的平衡，寻求人与自然的和谐发展及其关系的合理性存在。同时，我们必须把人的发展同资源的消耗、环境的退化、生态的胁迫等联系在一起。其实质就体现了人与自然之间关系的和谐与协同进化。其二，努力实现人与人之间关系的协调。通过舆论引导、伦理规范、道德感召等人类意识的觉醒，更要通过法制约束、社会有序、文化导向等人类活动的有效组织，去逐步达到人与人之间关系的调适与公正。归纳起来，全球所面临的“可持续发展”宏大命题，从根本上体现了人与自然之间和人与人之间关系的总协调。有效协同“人与自然”的关系，是保障可持续发展的基础；而正确处理“人与人”之间的关系，则是实现可持续发展的核心。

科学发展观对我有何意义呢？如何在我身上体现呢？

通过学习科学发展观，使我知道了作为一名刚参加工作的青年员工，作为一名党员，更有责任和义务担负起更大的社会责任，切实发挥在学习和工作中的模范带头作用，提高社会责任感和使命感，切实增强模范意识，加强自身修养。

二、在学习中，要有选择性的学习，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与提升自身素质结合起来，在实践中加利用；解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力；真正做一个有用的知识分子，努力为践行科学发展观，全面建设小康社会，构建和谐社会贡献自己的光和热。

三、在工作上，我们要有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业精神，增强责任感和主动精神，真正做到在工作中发扬先锋模范精神。

时代召唤青年，青年创造未来，通过学习科学发展观，我更加明确自己肩负的责任，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗！

四年级日记15篇

作文伴随着我们整个学生时代，通过写作文可以更好的表达一些东西。经常写作文可以提高我们的语文成绩。如何把自己的感受整理成文字，写成作文？你不妨看看四年级日记15篇，更多相关信息请继续关注本网站。

四年级日记(篇1)

10月2日星期一天气晴

又是一个美好的早晨，我蹦蹦跳跳地来到阳台观察我昨天泡的豆豆，眼前这一幕使我目瞪口呆，昨天没有变化的绿豆，今天竟有饥渴已经长出了一点奶白色的小芽，皮也被脱掉了一点像个可爱的小孩正在睡梦中，但天气很“热”，于是小孩就推开被子，露出了雪白的小睡衣，样子十分让人喜爱。而黄豆虽然没像绿豆变化那么大，但它好像一块海绵把杯子里的水通通吸光，结果一颗颗变得又大又光滑比昨天还大了一倍多。

这是妈妈来了，我得意地向妈妈展示自己的“作品”，妈妈看了又看满意而高兴地点点头：“做得真好!好棒!”接着妈妈又对我建议：“听说植物听着音乐可能会长的更好。“我听了心想：我要试一试!

10月2日星期一天气晴

这天，阳光照进我的被窝里，我穿好衣服，准备到楼下去玩。这时妈妈提醒我我要去帮小豆芽浇水，我急忙兴冲冲地到阳台上看我的小豆芽。

到了阳台，我发现水杯里的水有许多小泡，我怀着好奇心使劲往被子里瞧，之间杯子里小豆已经脱掉了绿衣裳，全身雪白。只见每颗小豆都伸出了一条短短的嫩芽，我十分欢喜，又是拍手又是欢笑，但是我也有疑惑，水面上的水泡又是怎么回事呢，我依然十分好奇，也会继续观察。

四年级日记(篇2)

老师们：

下午好！我今天将从这四个方面来说课。即一说教材、二说教法、学法、三说教学理念、四说教学设计。

一、说教材

（一）、教材分析：

我今天说课的内容是四年级湘版实验教材第七册第一课。课题为《生活日记》。

1、本课是一节表现性绘画课，应鼓励学生大胆想象，夸张地表现。这堂课主要是让学生用日记组合或连环画配合文字，记录生活中经历的有意义和有趣的事情。

2、学习人物的造型表现方法是本课的一个知识点，其中包括人物的外形特征及动态的表现。

3、创设好情境，能让学生张开想象的翅膀，描绘出生活中生动、有趣的的情景。

4、教学评价侧重于对学生美术活动表现的评价，如学生的参与意识、合作精神、认知水平、交流表达能力等。

（二）、说教学目标：

本课的教学目标有三点

1、知识目标：以绘画和日记相结合的形式记载自己身边熟悉的生活，让学生了解绘画日记的结构特点。

2、能力目标：培养学生对生活的观察习惯，及形象记忆和形象表达能力。

3、情感目标：培养学生热爱生活情感，让学生认识到生活中的真善美，提高学生的审美情趣。

（三）、说教学重点难点：

教学重点：启发学生对生活感知进行整理创作，学习用绘画日记的绘画方式来表现。

教学难点：引导学生抓住绘画主题进行构图，突出画面主要形象

二、说教法学法

本课面对的是四年级学生，所以本课我先采用，轻松的谈话法、直观法、练习法，让学生在画画中体验学习的快乐，并学会自己去创造美。

三、说教学理念

1、激发学生学习美术的兴趣。

以生动有趣的教学手段，如比赛、游戏、等方式，引导学生增强对生活中发生的事情的感受能力、想象能力以及表现能力，激发学生学习的兴趣。

2、在文化情境中学习美术。

通过动画、音乐、表演等设置生活中的一些情境，让学生在一种愉悦的文化情境中学习美术。

四、说教学设计

根据学生的特点，我将本课教学过程设计为以下五个教学环节：

一、讲故事激趣

二、欣赏感悟

三、尝试练习

四、巩固练习、创作表现

五、展示评价、总结拓展

五、教学过程：

1、讲故事导入

上课前，我用讲故事的方式来激发学生的兴趣。有一个小女孩心地善良并喜欢帮助别人，有一天放学回家的时候，小女孩和几个小孩子一起说有笑的走在马路的人行道上，忽然小女孩看到一个老爷爷也在艰难的过马路，这时小女孩豪不犹豫的飞奔过去甜甜的对老爷爷说，老爷爷，我来扶你过马路吧！其他的几个小孩看到这个情景后也马上一起过来扶着老爷爷，老爷爷在几位快乐使者的帮助下安全的走过了人行道。这个故事就是老师在生活中所看到的事情，现在老师要在黑板上用绘画和文字相结合的形式快速的将刚才所讲故事的.内容画出来！并配上相关的文字。由此引出课题（出示课题并板书）

二、欣赏感悟，初步了解人物表情和动态的画法

1、观看生活中的一个小影片

用影片调动学生学习的兴趣。同学们，生活中的我们有不一样动态和表情！下面我们就一起来看看这段影片？学生开始观看影片。（此环节让学生了解生活中各种各样人物的动态和表情）（师引导）

2、欣赏画人物动态和表情的简单的线条

提问法。同学们也许会认为画人非常复杂，其实画人很简单，只要你抓住人物的表情和动态，几根简单的线条就可以概括出人物的头.手.身体.脚。

下面我们就一起来看一看吧（出示人物的轮廓线条）学生欣赏（此环节让学生初步了解人物表情和动态的画法）

二、尝试练习深入掌握人物的表情和动态的画法

1、尝试练习

欣赏了这么多的图片，同学们对人物的表情和动态有了一定的认识，下面就来比一比，看看哪组同学掌握得最好！全班同学分四大组上来添画画面中空缺的地方，比比那组的同学用简单的线条在最短的时间里添画出最生动最形象的部分来！各小组同学在下面用简单的线条快速的画出自己最满意的人物表情和动态。比赛时间为一分钟！（请四位同学上台画）学生尝试作业

2、师生评议并修改作业

刚才在下面看了同学们的作业，都画得非常不错，（点名表扬两个）我们一起来看看黑板上这些同学的作业，你觉得它好在那里呢？不好又在那里呢？（此环节加强学生对人物动态和表情的把握）

3、作业赏析，对比分析

师：刚才同学们快速里画出了人物的动态和表情，今天我们要完成一幅生活中完整的故事！下面就请同学们一起来看看这些作业！（出示学生好的作业和差的作业）学生欣赏作业

师提问：你认为这些画好在那里呢？认为这些画不好又在那呢？

生答我认为这些画好在色彩鲜艳，想象大胆，构图完整（师强调：想法大胆，新颖，构图饱满，美观，颜色鲜艳）这些画不好在于它的构图太小、太偏（师小结，那我们在画的时候，要注意什么呢？）（此环节让学生掌握构图的方法及用色的方法）

4、启发想象，拓展思维

如果让你们想象:（1）、你们准备在自己的画中再添加一些什么样有趣的生活情景呢？让学生自由说自己的想法（此环节拓展学生的思维，发挥学生的想象）

三、巩固练习，创作表现（播放音乐，行间辅导）

下面就请同学们用手中神奇的画笔将自己生活中最有趣的的画面给描绘出来!

作业要求是：1、抓住绘画主题进行构图，突出画面主要形象，文字内容精练2、大胆想象，创新并画出一定的故事情景。

3、构图饱满，色彩鲜艳。4、画完后，小组交流评议，自主上台展示。（出示作业要求播放儿童乐曲，在愉快的气氛中，学生对所经历事物，以绘画形式进行再创造）

生开始创作

师行间指导（反馈纠正，生画4分钟后）现在请同学们全部停下来，（师点名表扬想象大胆的同学）看看这几张作业，你们觉得怎样呢？（音乐关小）

生答构图太小、太偏、太大（师小结，同学们画的时候，一定要注意构图，不能太小，也不能太大而且要大胆的发挥自己想象力）

四、展示评价，总结拓展

1、生展示作业，自评

你们最喜欢那一幅，为什么呢？

生答：我喜欢第一幅，因为它抓住了绘画的主题，构图饱满，（师补充不足色彩鲜艳，想象大胆）

请你来说说你画的是什么情景呢？（生答）

2、小结

同学们今天表现都不错，能大胆发挥自己的想象，画出一幅完整的故事情景，通过今天的学习，同学们了解了绘画日记是日记组合或连环画配合文字，记录生活中经历的有意义和有趣的事情。同学们也掌握了人物的动态和表情的基本画法。

师小结，同学们以后可以随时用画笔将生活中的一些有趣的事情记录下来！整理成一本生活的画册！让大家一起来分享我们生活中发生的有趣的事情。（下课）

以上就是我整堂课的教学设计，谢谢大家！

四年级日记(篇3)

一个星期五的下午，马老师给了我们每人一颗种子。我以为种子是被老师炒熟了的，所以我半信半疑地接过种子。回家后，我把种子埋在花盆的土里，浇上一些水。每天上学和放学我都会给花盆浇上一点水，希望种子能早日发芽。过了一段日子，从花盆的土里真的冒出了新芽，我看了兴奋极啦。觉得自己这几天的付出没有白费。每天我更加卖劲地给它浇水。

有一天，我放学回家，我还是和往常一样准备给它浇水，却发现小苗死了，我大惊失色，兴奋和喜悦的心情一下子全没了，反而变成悲伤了，心里想，是谁这么不小心把我的小苗给弄死啦。爸爸妈妈回家后，我问他们原因，他们给了我一本关于植物种植的书，让我看看。我看完后才知道“凶手”原来是我自己。因为我每次给小苗浇水浇得太多了，小苗的根还很娇嫩，水太多会造成它的根腐烂、坏死，所以我才是“凶手”。经过这一次我学会了不少种植的知识。

四年级日记(篇4)

周末的天蓝得像一面明亮的镜子，云白得像一朵柔软的棉花。小动物在草坪上开心地玩耍。

瞧，小猴分开两脚，微微下蹲，高举着两手上下翻飞。三个红红的、大大的桃子在空中组成一个大大的圆，然后一个个又稳稳地落在了小猴的手中。小猴心里想：桃子，你可千万不要掉在地上，如果掉下来可就浪费了三个美味可口的桃子。

小白兔微曲双膝，轻轻向前一跳，跳在了前面的石墩上，可是一只脚略微一斜，差点就摔下了石墩，小兔心里想：多亏我技术过硬，要是摔一跤的话，肯定会摔个嘴啃泥。

小鸭们也在跳石墩，他两脚一弯，身体向前跃，在空中划出一道小小的、优美的弧线，优雅地落在石墩上。

小猫最开心了，他右手拿着鱼杆，左手拎着一条活蹦乱跳的鱼，笑眯眯对小狗说：“嗨，朋友，看，又一条大大的鲜美的鱼上钩啦！”小狗看看小猫，又看看自己，伤心地说：“啊呀，我怎么就一条鱼也没钓到呢？鱼儿鱼儿，快快上钩吧！”

这真是开心的一天啊！

四年级日记(篇5)

昨天晚上，姐姐到我店里来问我：“高山上的植物为什么不会结成冰呢？”我说：“水到零度就会结成冰，可高山上温度比零度还要低得多，高山植物的汁液含有很多糖分，这种汁液能抗冻，即使在很冷很冷的天气里也不会结成冰。”姐姐听了大吃一惊！

说：“你怎么知道答案的？”我说：“这都是妈妈的功劳。”姐姐好奇地问道：“这跟你妈妈有什么关系呢。”我说：“这都是妈妈给我买的《十万个为什么》的功劳啊。”姐姐笑着说：“把《十万个为什么》借我看一下好吗？”我说：“好啊。明天给你吧”.编后话：这是我在昨天考试的时候写的，老师给我的评分一个“棒！

所以我把这篇日记发到这里。

四年级日记(篇6)

今天早上，我从窗外看到，外面下雪了。可是一会儿就停了，谁能想到上课时，又下起了一场大而急的雪。

上午第二节课后，已经下课了，可是老师还把我们留在教室。我着急地想：什么时候下课啊？我等得花儿都枯了。好不容易等到了下课，往窗外一看，哇！这场雪只用一节课的时间就把整个操场染成了白茫茫的一片，房顶、树上、地上和草丛都落满了雪。操场上除了白色还是白色，男孩成了白马王子，女孩成了白雪公主。

我和同学们一起跑下楼去玩，我们在雪中玩推人游戏，一个人蹲在地上，前面一个人拉，后面一个人推，我蹲在地上拉住前面同学的衣服，让他们拉我到处兜风。玩得不亦乐乎时，我看到李老师周围有一群人，于是我让他们把我拉过去。可是他们丢下我，抢先一步向李老师跑去。

到了李老师那里，她正要拍照，我们这些调皮鬼都一拥而上去抢镜头。一会儿，我们和李老师打起了雪仗，她没有目标，见到谁就向谁撒去，可是我们人多力量大，我们以李老师为目标砸雪球，不一会，李老师知道自己要败下阵来，赶紧把帽子戴在头上“逃跑”了。

虽然这场雪只下了一上午，但给我们带来无穷的快乐。我要感谢这场雪。

四年级日记(篇7)

新的一学期又开始了，我们也升入了四年级，算是高年级的学生了。在学校里，在低年级同学的面前，我们是大哥哥，大姐姐了，所以我们不应该再以人小，不懂事为借口，贪玩，不努力学习。

本学期，我打算努力克服掉以前的缺点，做事稳稳当当，上课不随便讲话，学习上再刻苦努力一点，不粗心大意，认真仔细地完成各科老师布置的作业。在学好主课的同时，把音乐，体育，美术等课程的成绩提高一大步。在自己进步的同时，也虚心帮助同学，和老师同学们一起继续保持我们的文明班级称号。

除了学习上不断努力，我和同学们积极主动地把我们的教室打扫干净，把它装扮成自己的家一样，使得同学们在教室里心情舒畅，学习快乐！

新学期，新面貌，我们都要以新的姿态迎接新的学习任务！

四年级日记(篇8)

清早，我起来揉了揉紧闭的双眼，伸了个懒腰，又打了个机灵，今天，我要去山上看墓。

一看钟，才7:30，我缓缓穿好衣服下楼刷了刷牙，又简单地洗洗脸，半响，一股肉香扑鼻而来，走近一看，原来是奶奶在烧饭菜，淡香让我情不自禁地流下了口水，我赶紧盛了一碗饭，大口嚼起来。

转眼间已经到了中午，我们已经出发了，通车的还有我的两个姐姐，、二姑、小姨、小姑夫。

汽车开了十几里路就到达目的地，群山矗立在我们的面前，一座座坟墓建在山上，银色的光泽将整座山笼罩在里面。

走上了一层层阶梯，也不知道脚下的是第几层了，一路上，各色的花围靠在墓边，有许多人都在烧着纸钱，浓浓的烟不停地散开，把我熏的眼睛都红了。

几经周折，总算找到了爷爷的墓，奶奶插入几柱香，摆上了贡品，便开始在那边说些什么，说完，就开始烧纸钱了，浓烟把我们的眼圈弄红了，几滴泪水打湿了睫毛，伤心了几分钟后，我们将纸钱烟弄干净，便开始整理东西回家了。

下山的路上，一眼望去，山下的景色全映入眼帘，那时，我仿佛感觉到了我们的渺小。

四年级日记(篇9)

11月6日星期一天气：晴

前几天，我们发了漂亮的海军服，我们激动万分。今天。我们终于开始军训了。

我们的教官姓郑，身高1。7米左右，是一位帅哥，士兵军衔。我们很喜欢他。

郑教官不仅人长的帅，训练时要求十分严格，每一个动作都要做到位，不能有半点差错。如果训练时做小动作或说小话，都要被罚。动作不到位`不整齐。都要从做。就连慢了一秒钟都重做。

虽然训练时，教官对我们严格，但休息时，郑教官也会和同学闷聊聊天，开开玩笑，让我们知道了很多我们原来不知道的事，同时也告诉我们什么事可以做。什么事不可以做。

军训既可以提高我们的身体素质，又能尊强我们的纪律性，还能培养同学们之间互相帮助的好习惯。我要听从教官的命令，认真训练，每个动作做到位，争取做到最好；自觉遵守上课纪律；帮助同学，争取在军训结束后可以被评为优秀学员。

11月7日星期二天气：晴

今天是军训的第二天，我们今天下午只训练了两节课，时间虽短，可是比昨天要严格多了。

首先，我们把昨天学的内容复习一遍，然后开始学新的动作。

学习时给我留下印象最深的是练习踏步走。首先，郑教官给我们做了一个示范，接着，我们就开始练习了。一排一排的分批走，轮到我们了，我想，我们也能走好的，不会比前面的同学差！谁知，我们这一排走的七弯八扭，还有一个同学“手脚并走”，成了同学们的笑料。郑教官也“麻烦”我们这一排重新走一遍，我想：郑教官，你不能教他一下，让他单独走一遍吗？唉，没办法。

我们第二遍走得还不错，我想，应该不会再有“麻烦”了。谁知，天有不测风云，第二排女生“命”也这么“苦”。由于一位女生练习时手脚甩的不对，所以被罚围操场跑一圈，那位动作做不正确的同学多加一圈。

我想：郑教官，你为什么对我们这么严！不可以对我们好一点吗？这样的话，我想我们班将会有四分之四的同学喜欢你！

11月8日星期三天气：晴

今天是军训的第三天了。时间过得真快，一周的军训转眼间已经过去了一半，我想：军训快结束了，在最后两天里，我要更加认真地训练，不然就评不上优秀学员了！从今天的表现来看，为评上优秀学员而努力的同学不止我一个。

下午军训时，我们又学了几个新动作，然后我们四支对围成一个正方形，郑教官站在中间。郑教官教好我们动作，然后我们开始练习。做到踏步走时，我们男同学可能有点儿激动，踏步越踏越快，最后简直变成了跑步，我都跟不上了。郑教官只能“麻烦”我们男同学罚蹲十分钟，然后重走。

男同学们都吸取经验，不再那么激动了。郑教官觉得这次我们走得不错，就让我们休息，可没想到，“解放”的我们还没坐下来，郑教官的“高音喇叭”又响了起来：集合！我们差点晕倒在地。郑教官看我们这副“狼狈”样后，终于“大发慈悲”：“再休息五分钟！”我们高兴极了！

说实话，三天下来，我还真觉得有点“腰酸背痛腿抽筋”！

11月9日星期四天气：晴

今天算是军训的最后一天了，我们班也要开始选几个优秀学员了，我把名单拿在手里认认真真地看了一遍，咦，怎么没有我的名字？我想：我这几天表现一直不错，学习时很认真，练习就不用说了，尤其是今天：

下午上课时，郑教官没有来，我就站在那里。等郑教官来了，我站得更加认真。下课的时候，大家都在休息、玩，我却还在那里练习正步。这时我想：我一定要评上优秀学员。傍晚时分，叶老师来了，我又想：叶老师来了，我要做得更好一些。于是我做得更认真了。

但是我又想：我今天是做得挺好的，可是前几天呢？也做得这么好吗？不！前几天，我做动作时经常做得不到位，甚至有时还和旁边的同学说话影响了同学。

我想这就是我为什么不能评上优秀学员，叶老师您说对吗？

11月11日星期五天气：晴

今天是军训的最后一天了，训练了这么长时间，就让我和大家谈谈我的感受吧！

我觉得军训象陈年的醋一样。站完军姿后，腿脚都非常酸，真就象是惯了醋一样酸，连站起来都有点困难。

我觉得军训又象白砂糖一样。每次我站军姿、起步走、正步走等动作做得不错时，郑教官就会对我说：“做得不错。”有时还会让我先休息，这时我觉得比吃了蜜还甜。

我觉得军训也象中药一样。每当练习时，郑教官又是那么严格，每个动作必须做到位，不能有半点差错，如果有丝毫差错，郑教官就会让他罚蹲五到十五分钟。这时我觉得比喝了中药还苦。

军训更象辣椒一样。每当挨批评时，我就会觉得比吃了辣椒还辣。

军训，就是这么一个怪活动。

四年级日记(篇10)

10月1日星期五晴

今天老师给我们布置了一个有趣的学习任务一写观察绿豆发芽过程。晚上回奶奶家，我开心地向奶奶要一些绿豆，我准备泡绿豆。

我把胖嘟嘟的绿豆放入装有水的盆中。绿豆渐渐沉入水底，有的平躺着，露出雪白的肚皮；有的站立着，像一位正在站岗的士兵；还有的侧卧着，像一个正在睡觉的小娃娃。我的心情一直忐忑不安，生怕绿豆长不出来。

10月2日星期六晴

今天清晨，我迫不及待地跑进厨房。我惊奇的地发现，绿豆的身体变胖了，颜色也变淡了。接着，把绿豆沥干水，把它放在阴暗、潮湿的地方。我用手指触摸绿豆，发现绿豆没有以前那么坚硬了，我凑近一闻，还有一股淡淡的清香。

10月5日星期二晴

今天下午，我发现有的绿豆把绿衣裳都撑破了，露出雪白雪白的小脑袋，像一只只要破壳的小鸡；有的绿豆衣裳全脱了，长出白白的嫩芽；还有的只裂开了一道小缝，好像还在睡大觉。

10月6日星期三雨

今天下午，我专心致志地观察绿豆。我发现全部的绿豆都发芽了，有的根须笔直的，像个感叹号；有的根须有点弯，像个逗号；还有的根须弯弯曲曲的，像一条波浪线。

10月7日星期四雨

今天下午，我发现绿豆芽长出嫩黄色的小叶芽，并且长高了不少。我特地找来直尺量了量，绿豆芽已经有４厘米高了，它们紧紧挨在一起，有的像小拐杖，有的像小钩子，还有的像竹杆，干姿百态、十分有趣。

从观察绿豆发来的过程中，我知道了只要细心观察，就可以发现世界万物的奥秘。

四年级日记(篇11)

书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书使人愉快、使人陶醉，然而借书却是更加使人快乐。

上个周日的晚上，我刚吃完饭出去散步，凉爽的秋风轻轻地拂过大地，树下的落叶翩翩起舞犹如天女散花，也像蝴蝶一样。不知不觉中我走入了书店，看着各种各样的书籍，我迫不及待地扑了过去，遨游在知识的海洋中，尽情享受读书的乐趣。突然，我看见了一本厚厚的《三国演义》，《三国演义》是四大名著之一，作者罗贯中，内容丰富多彩，是一本不可多得的好书。可我一时却又看不完，既不能一目十行、囫囵吞枣，又不能专心致志，一字一句的认真看。这时我急中生智：既然看不完，也没钱买就借吧。刚想完，我便紧张地向售货员阿姨走去。到了收银台旁，我一边递出借书卡一边断断续续地对那位笑容满面的阿姨说：“阿姨我能借《三国演义》这本书一个星期吗？”“当然可以，不过小朋友一定要按时归还。”阿姨接过卡亲切地对我说。听了这话，我一蹦三尺高，欢呼雀跃，心里激动而又高兴，飞快地拿着书往外跑，怕耽误了一分一秒，那宝贵的时间。回到家中，我爱不释手地捧着《三国演义》津津有味地读着它。经过了整整六天晚上的阅读，我终于将《三国演义》读了一大半，这书里面有刘备、张飞、关云长三兄弟的情深意重，有刘备三顾茅庐请诸葛亮的精神，有张飞、关云长在战场上那英勇神武的体现，也有诸葛亮上知天文，下知地理，足智多谋的展现和赵云视死如归的品质，更有它那叫我们要做一个智勇双全的人的道理。第二天早晨，还书的期限到了，我来到书店恋恋不舍地将《三国演义》交还给售货员阿姨，慢慢地走开了。

四年级日记(篇12)

我有一只超可爱的小兔子。

它的身子胖乎乎的，就像装满了棉花的.枕头。那毛茸茸的皮毛，摸上去好似把手放进了二十床鸭绒被里。

它头顶上长着一双长长的白色的耳朵，就像一对白色的鼓锤，直直地立在像汤圆儿似的脑袋上。有时耳朵却紧紧贴在一起，耷拉在后脑勺上，好像受到了什么委屈。

它的眼睛圆溜溜的，像两颗晶莹剔透的黑宝石。它的腹部雪白雪白的，像是穿着白色的肚兜。它的尾巴像个小毛球，紧紧地贴在它的小屁股上，所以走起路来一摇一摆地非常可爱。腹部下面长着四条细长的腿，跑起来前后腿配合默契，后退一蹬，前腿往前一扑，一蹦一跳的一下子就没影了。

它最爱吃新鲜的菜叶和红通通的胡萝卜。但是它的食物不能沾水，一旦沾水它会拉肚子，并痛苦而死。小兔子是三瓣嘴，所以它吃东西不能狼吞虎咽，只能细嚼慢咽。只见它前爪捧着它自己心爱的白菜，用它引人注目的小兔牙不断地啃着菜叶，发出“沙沙”的响声，好像在说：“哼，走开，这没你的份儿！”边吃边把菜叶往笼子里拖。

你瞧，多可爱呀！这就是我最喜欢的知心朋友——小兔子。

四年级日记(篇13)

我爱我的家乡，虽然它不是什么旅游胜地，也没有什么历史 悠久的名胜古迹，但我喜爱我的家乡，更喜爱家乡那碧波荡漾 的湖，喜爱它那纯洁，平静，一尘不染。

春天，湖边的柳树摇摆着嫩绿的柳条儿，舒展着自已，迎接 春天的到来，小草吐露着绿芽，展现自已生命的颜色，花儿们 向湖水微笑，歌唱，芳得沁人肺腑，红的花，绿的草倒映在湖 水里，湖水像一面巨大的画卷，春姑娘毫不犹豫的泼洒颜料， 挥动画笔，画出这美过天堂的美景。

夏天，太阳无情的照射着大地，使整个大地像个巨大的火 炉，热的树木无精打采，热的蝉咝—咝—直叫。这时湖又成了 避暑的胜地，来了许多老人、小孩、青年乘凉，他们谈笑风 生，脸上洋溢出笑容，这可都是家乡湖的功劳呀！阳光照射着 湖水闪出点点金光带走一天的酷热。

秋天，树叶个个桔萎了，鸟儿们也唧唧叫，和湖水道别，它 们要到南方去，我们这群小伙伴把树叶放入水中，随它飘荡， 带着我们的欢乐飘向远方，远远望去，就像点点船帆向前驶 去，我们乐的合不拢嘴，直到“小船”消失才愿回家。

冬天，湖面结成厚厚的冰坨，看上去晶莹剔透，我们走在上 面，把它当做天然溜冰场，就算摔跤也不觉的疼，我们在湖边 堆雪人，打雪仗，手冻的发紫，口里直冒粗气，可依然兴奋不 已。

家乡的湖，一年四季，给人们无穷无尽的帮忙与奉献，我 坐在湖边，望着水波荡漾，想起苏东坡的诗：“水光粼潋晴方 好，山色空蒙雨变奇。”虽然它没有西湖那么宛转动人，也没 有鄱阳湖那腾云驾雾之美，但它是朴素，纯洁的，它有这朴素 的美。

家乡的湖，多么像一位慈母，无私的奉献着它的全部，豪无 奢望，一心为了他人，这不正是伟大母爱的体现吗？

四年级日记(篇14)

9月18日星期二晴

今天，老师让我们泡黄豆来写作文，我听到这个消息后特别高兴！

放学回到家之后，我先拿出了一个直径有8厘米的饭盒，又拿出黄豆来抓了一把，放到了饭盒里。我打开水龙头，接了一点自来水，把它放到了客厅的阳台上。因为我觉得放到阴凉的地方会长得快一点，希望它们快快长大。

9月20日星期四晴

今天，我放学一回到家就兴奋地去看泡的黄豆。我发现，豆子裂开了一个小口，我高兴地给它们换水，边换边想：豆子过几天会不会发芽呢？我给豆子换完水，就把妈妈叫过来问到：“妈妈，豆子过几天会不会发芽呀？”妈妈笑着说道：“它们当然会发芽啦，但是你要好好给它们换水哦！”

9月22日星期六晴

经过几天辛勤的给它们换水，今天，黄豆终于发芽了，我高兴得几乎要跳起来了，赶紧叫妈妈过来看看。妈妈摸着我的头说：“你看，黄豆是不是发芽了！而且你有没有发现，黄豆是不需要任何肥料的，它们只需要水就可以慢慢长大。”

我简直是太高兴了，我的豆子终于发芽了！

四年级日记(篇15)

最近，有一个爱心卖报的活动，而有一个名额很幸运地被我给报到了。

到了邮局，阿姨给我们一人发了十五份《扬子晚报》，让我们20个小伙伴去卖报。

万事开头难。首先，我硬着头皮进了一家茶叶店。店主是一位戴着眼睛，比较斯文的叔叔。我支支吾吾地说：“不，不好意思，打扰一下，我正在参加一个卖报纸给山区捐款的一个活动，希望得到您的支持!”心里如打鼓一样紧张。叔叔听了，说：“行!那报纸多少元一份呢?”“1元钱!”我响亮地答道，心里有些小窃喜。我接过1元钱，道了声谢谢，便兴奋地走出了店。第一次就这么顺利!太棒了!继续加油!第二次，我路过一家玩具的店，再次卖掉一份。

第三次，可不那么顺利了，那是一家卖打折皮鞋的店。店里的老奶奶，还没等我说完，就极其不耐烦，而且恶狠狠地说：“不需要!不需要!你是不是没事找事做!”我只好灰溜溜地逃出这家店。

这时，我就想打退堂鼓了，但在妈妈的鼓励下，我又开始有了报的信心。买我报纸的有警察叔叔、两位哥哥、一位理发店的老板……

不过，在我印象最深刻的就是一位好心的阿姨，怀抱着一个刚会走路的小孩。在我与一位不怎么想买报纸的爷爷介绍卖报的意义的时候，那位阿姨爽快地说：“我来一份报纸!”啊?幸福来得太突然，我都没注意到她，她就这么地信任我了。我接过1元钱，发自肺腑地连声说：“谢谢!谢谢!”我真开心!

最后，我还是出色地完成了任务，虽然只是三等奖，但是我的心情仍然很好!如春天阳光般灿烂!

2025年少日记百度云

2025年少日记百度云 篇1

妈妈，我觉得你总是十分溺爱妹妹。

有一天，我正玩着一个精致的小手办，妹妹看到了，便问我要它，我不愿意给她，妹妹就上来抢夺。而这时，你走过来，一把夺走我的手办，给了妹妹。我非常委屈，也很伤心。

妈妈，我在很久以前就想对你说，请不要再过分地溺爱和偏袒妹妹了，麻烦你也关心一下我，或者你每次处理我们俩之间的矛盾时公平一些，要不然我也会非常难过的。

那天下午，你给我们两个做了好吃的`鸡块，一共有11块，我觉得不太好分，便叫你来帮我们分一下。你将多出来的那块分成了两份，一份很小，只够塞牙缝，而另外一份却很大，最后，你毫不犹豫地把大份的递给了妹妹。我觉得你很过分，便问：“你为什么给妹妹那么大一块呢？”你说：“因为你大她小。要是你再说，我就把你那份也给她！”

妈妈，要是你再这么宠着妹妹，她迟早会变得霸道，我觉得你不能再偏心了。同时，我希望你也给我一些关心。你还记得吗？在妹妹还没出生时，你就向我保证过，会对我们俩一视同仁的，我希望你可以说到做到。

2025年少日记百度云 篇2

我们每一个人都对未来充满期盼，充满憧憬，希望在新的一年里幸福、快乐。而我也开始畅想我的2024年……

在新的一年里，我希望让自己的学习成绩提高上来。平时我的成绩只是在班级的中游，而在新的一年里，我一定要让自己的成绩进到前十。所以我一定要努力学习，做好课前预习和课后复习，按时完成作业，多做些课外题，提高自己的自主学习能力。

在新的一年里，我想改掉上课经常溜号这个毛病，上课时心不在焉，不专心听老师讲课，搞小动作，这些都是不应该发生的。我应该改掉一些不良的习惯。

在新的一年里，我想去威海旅游。那是一个风景秀丽的`地方，是中国著名的港口及旅游城市刘公岛、中国甲午战争博物馆等等著名景点都在那里。

在新的一年里，我想加强自己的独立性，锻炼自己，使自己更加成熟，不再依靠他人。

在新的一年里，我一定要加强自己的能力，在众人面前讲话，或是上课发言我都做得很不好，跟其他的同学比起来，我像没有长大一样的小孩子。

新的一年有新的希望，新的希望在新年里会实现。孩子盼着新年，长大长高;少年放飞理想，开阔视野;青年渴望飞翔，闯荡世界。每一个人都有着自己的希望，都对未来有着美好的憧憬。不论是男女老少，都有着自己的梦想。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。新年的氛围永远是愉悦和喜庆的。在新的一年里，我想用自己豁达的胸襟，祝福每一个人，拥有快乐的心情和美好的时光。在新的一年里，我也要为自己加油和喝彩!