德育主题活动总结

德育主题活动总结。

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德育主题活动总结 篇1

洗车学校德育主题课程竞赛综述

为期两天的德育活动课10日中午结束。

本次活动，针对各年级学生的不同特点，由班主任确定德育内容，以学生活动为主，以情景剧、诗朗诵、游戏、歌舞、知识问答、师生互动等形式开展，主题鲜明，形式新颖，课堂气氛浓烈，并能够贴近学生学习和生活实际，体现了较强的针对性和实效性，使学生从养成习惯，理想，信念等方面受到教，同时也为班主任搭建互相学习，互相交流的平台，达到了预期的效果。

在此次活动中凸显了三大亮点：

1、 学校领导高度重视，教师热情高涨。

向腾飞校长亲自做出指示，德育处要精心策划，参赛教师按照“备课、上课、评课、反思”等环节进行，全校班主任都能积极参与听课，及**课。

2、 老师精心准备，有效课堂精彩。

班主任精选课题，巧妙设计，有效结合校园、班级实际，灵活运用多**辅助教学手段，努力打造优质高效的课堂。

三 、教师群体互助互进，反思。

课前，教师集中思想，广泛交流；课后和**课后反思，更好地促进班主任的专业化和自我发展。

活动结束后，大家表示学校创先争优能落到实处，真正将德育示范课活动与教学本职工作紧密结合在一起，增强了班主任积极参与活动的热情，充分展示了班主任教师的德育魅力，激发了班主任教师的工作激情。

这次德育活动课只是我校实施的育的一个缩影。通过这次活动，我们建立了校区的二级竞赛人才。从中我们可以看出，精彩的课堂源于精心的准备，德育工作的有效落实源于教师的爱岗敬业，这个活动的结束，意味着一个新的开始，在今后的德育实践中，让我们在学习中沉淀，在研究中提升，在竞争中成长，为洗车学校的美好明天谱写新的篇章！

洗车学校

2014年10月14日

德育主题活动总结 篇2

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主题校会德育活动总结

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。我们坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，逐步培养学生养成良好的道德品质和文明行为习惯，结合我校德育主题教育活动安排,我校开展了一系列活动，现总结如下。

1、 完善德育机制，形成工作合力

德育是学校工作的重中之重。本年度，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，成立德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。

2、 加强教师队伍建设，提高整体水平

要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。

二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；范文top100全体教师认真学习并做好学习笔记。

3、 重视班级管理加强学校德育

班主任是德育的核心，是实施德育的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保证。为此，本年度各学

南科大具体开展的工作包括以下五个方面：

1、完善班级管理制度。2、建立健全管理机构。3、健全学生组织。4、上好每周的班会课。5、每周召开一次班主任会议。

4、 抓好日常管理确保德育工作的实施

9月份，是新生的入校的时间。随着新生入学，学生中会出现一些新问题。因此，学校仍然坚持不懈地关注日常管理工作。具体工作有如下几个方面：

1加强管理加强修养教育

要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。通过多种形式开展了“学做人，做好人”德育主题活动。

2抓重点，开展纪律和安全教育

学校安全是关系到师生生活、家庭幸福和社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，各校层层签订了责任书，责任到人，明确分工，开通过班会、校会，做了大量的安全教育工作，杜绝安全事故的发生。

3、开展法制教育

法制教育既是道德教育的重要组成部分，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校将学科教育、法制教育和心理健康教育纳入德育范畴。结合我校实际，最全面的范文参考写作**坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。

5、 充分发挥主阵地作用，提高活动的创新性和时效性。

利用国旗下的讲话，要求学生要把培养自己的“行为习惯”作为主题，比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯，

同时很重要的还要有始终坚持习惯。(来自 )

目前，我校已形成多元化办学的良好局面。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵式发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究和教学改革，深化教学方法和学习方法的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

1深入学习课程改革理论，积极开展课程改革实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教学经验少于5年的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神，在批改作业上下工夫。

（4）考试关。为学生提供公平公正的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

三。教研组活动要有计划、有措施、有内容，要在实际效果上下工夫，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5要进一步制作和完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期，星期，星期，开课人员的建议课程内容

10月127四2王志忠生物圈

1754年10月13日赵夕珍的动物行为

1954年12月14日赵夕珍生态系统的调整

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

下学期模型生物学教学与研究小组

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019学年第二学期高中英语教研组工作计划

xx学年第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本研究，提高教学科研质量，提高教师的科研水平和能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

德育主题活动总结 篇3

我校在落实农安县教育局和上级有关部门年初德育工作精神的同时，坚持对学生进行优良品格教育，坚持一些广为人知的非常重要的核心伦理道德观念教育，比如，“关心”、“诚实”、“公正”、“负责”、“尊重”“礼让”、等，使学生形成优良品格的基础。具体做法是：

1，品格教育的11个原则（标准）

二、上学期开展了校园“新三好”活动，下学期开展了“礼让、尊重”在校园活动。

三、在开展校园“新三好”活动中，涌现出象二年一班郭子木一样帮助家长做家务和服侍有病的奶奶这样的好孩子13名，文明班集体3年一班，三年二班，象祝骁凡等好多同学在公共场所帮助年纪大的老人做一些力所能及的小事的好公民。

四、通过开展“礼让、尊重”在校园的活动，以“礼让、尊重”的理念统领了校园环境建设、管理模式、教育教学等各方面的工作，塑造精神，积淀内涵，追求以“礼让、尊重”为特色的校园整体风貌和显著的育人效果，最终提升了师生综合素质和学校办学品位。

5、 礼让还可以维持良好的秩序，对学校氛围产生广泛而持久的影响；通过评价、劝阻、示范等教育形式，纠正师生不正确的行为习惯，具有维护教育的功能。

六、有了尊重这个基底，其他优良品德的形成就有了可靠的依据，追求高雅，追求卓越，就是有源之水，有本之木了。

总之，通过开展活动培养了一批乐于助人、善待他人，具备优良品德的优秀学生，为社会造就了一批又一批高素质、高品质的人才。

德育主题活动总结 篇4

3、 重视班级管理加强学校德育

班主任是德育的核心，是实施德育的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保证。因此，今年学校具体开展的工作包括以下五个方面：

1、完善班级管理制度。2、建立健全管理机构。3、健全学生组织。4、上好每周的班会课。5、每周召开一次班主任会议。

4、 抓好日常管理确保德育工作的实施

9月份，是新生的入校的时间。随着新生入学，学生中会出现一些新问题。因此，学校仍然坚持不懈地关注日常管理工作。具体工作有如下几个方面：

1加强管理加强修养教育

要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。通过多种形式开展了“学做人，做好人”德育主题活动。

2抓重点，开展纪律和安全教育

学校安全是关系到师生生活、家庭幸福和社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，各校层层签订了责任书，责任到人，明确分工，开通过班会、校会，做了大量的安全教育工作，杜绝安全事故的发生。

3、开展法制教育

法制教育既是道德教育的重要组成部分，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校将学科教育、法制教育和心理健康教育纳入德育范畴。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。

5、 充分发挥主阵地作用，提高活动的创新性和时效性。

学校还充分发挥校队室、升旗仪式、德育园等德育阵地的作用，对学生进行思想道德教育。利用国旗下的讲话，要求学生要把培养自己的“行为习惯”作为主题，比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯，同时很重要的还要有始终坚持习惯。

借助“教师节”这一教育良机，以“感恩教师、情满校园”为主题，在低年级学生中开展“尊敬教师、行为文明”、中、高年级中举行“感恩教师、情满校园”征文等教育活动，培养了学生的感恩之情。

利用“中秋节”这一传统节日，对学生进行“优秀传统文化”教育，组织开展了“中秋节”征文比赛活动，引导学生感受了民族传统文化和传统美德，增强了学生对民族传统文化的热爱之情。

以“热爱祖国、发奋学习”为活动主题，以“秋之颂”为活动载体，以“庆国庆”为教育契机，以手抄报、绘画、征文为活动方式，开展爱国、爱家乡、爱学校、爱班级教育，培养了爱国主义品质。

目前，我校已形成多元化办学的良好局面。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

辛兴中心校

2010．9．29

德育主题活动总结 篇5

3月以来，我校深入贯彻落实《灵宝市教体局20xx年德育主题教育月活动实施意见》，按照《朱阳二小德育主题教育月活动方案》的要求，广泛宣传、营造氛围，全员参与、注重实效，及时表彰、典型带动，引导学生树立健康的人生观、价值观，开展养成教育、感恩教育和奉献爱心系列主题教育活动，提高学生思想素质，培养讲文明、有道德、乐奉献的优秀少年，促进学校德育工作深入发展。现将我校德育主题教育月活动总结如下：

1、 领导要高度重视，统一思想，多途径宣传，为德育主题教育月活动营造浓厚氛围。

活动伊始，张建强校长专门对此项工作做出明确要求，政教葛文东校长召集相关人员布置落实学校德育主题教育月活动的相关事宜，明确责任，措施到位。自2月x日始，利用国旗下讲话、主题班会、校园横幅、校园广播、电子屏等平台，多种途径，广泛宣传，让师生充分认识到德育主题教育月活动的重要性和紧迫性，树立积极进行德育教育的责任感，举行朱阳二小德育主题教育月活动启动仪式，明确活动内容及实施进程，让全校师生遵照实行。德育主题教育月氛围浓厚。

2、 新形式、贴近实际、全方位、多方位地展示了德育主题教育活动的丰富内涵。

在开展德育主题教育月活动时，非常注重创新德育教育形式：开展“明礼诚信、文明礼貌”主题教育活动，举行向不文明行为告别仪

设立校园文明礼仪监督岗，引导学生形成良好行为；开展“热爱集体、乐于助人”主题教育活动，组织学生**《20xx年感动中国人物**》、组织开展“我为学校添光彩”、“我爱我班”活动，把学雷锋教育与热爱校园的教育结合起来，让每个同学自己成为小雷锋、爱护校园的小主人。挖掘德育教育内涵：在“感动三月x日”主题活动中，**《感恩的心》既教育师生又教育学校周边的家长；布置爱心作业“节日我来洗碗筷”、“我给母亲送贺卡”，既提高了孩子的动手能力，教育他们懂得感恩，又给家长提供一种教育孩子的范本。

通过贴近学生实际，深受学生喜爱的实践形式，如开展绿、洁、美活动，在实践中教育孩子爱惜每一片绿叶、保护每一寸绿地，不攀树摘花，不践踏绿地，不破坏绿化设施，不乱扔食品、果皮纸屑。注重引导鼓励家庭，社会参与到德育主题教育月活动中来：如开展“建设美丽朱阳，创建美丽校园，做环保行动使者”主题教育活动：

通过教育让孩子做一个对社会有用的人，进而要求他们在任何时候都做一个对社会有用的人，让家庭和社会收益，收到良好效果。

德育主题活动总结 篇6

灵宝市第四初级中学

在德育主题教育月活动中，我校紧紧围绕“做美德学子，树校园新风”的主题，以“做明星学生，争优秀小组，创文明班级”**联创活动为抓手，以学生“四个一”活动为突破口，开展了多样化、系列化、层次化的实践体验活动，取得了显著成效。现将活动情况总结如下：

一、 多元化评价，让每个学生成为“明亮的星”。

我校开展了“第三届校园明星学生”评选活动，通过个人自荐——班级初选——年级评比——学校考核的程序，共评出学习之星、孝敬之星、创新之星、才艺之星、体育之星、管理之星等42名，着力寻找学生的闪光点，使每个学生都有成为星的机会，让每个学生都能看到成功的希望，在不断的鼓励中使学生树立学习和生活的信心。同时，我们在班级设置“周明星学生”风采栏，把每周涌现出的“班级工作最出色、学习成绩最优异、遵守纪律最自觉、赶超先进最突出、改正错误最坚决、勤学好问最主动、尊敬老师最真诚、体育锻炼最积极、作业书写最认真、日常相处最有爱”的10名学生的**、事迹、感言展示出来，利用每周的升旗仪式上，校领导亲自为获得奖励的明星学生颁发奖牌。通过这种方式把学生的优点放大，在全校营造一种浓厚的“追星”氛围，帮助孩子形成自信、乐观、向上的性格。

李琳华校长说：“一个孩子就是一个胚芽，没有优劣之分，没有高下之别。多元化评价就是要根据不同的学生情况，把树培植的高大一些，把草培植的茂盛一些。”

2、 开展丰富多彩的校园文化活动，丰富校园文化生活。

学校始终坚持“努力就会进步，进步就是优秀”的学生发展观，把“快乐学习、健康成长、张扬个性、全面发展”作为学生的形象定位，为学生搭建全面发展的平台，让学生在快乐学习的同时，享受多姿多彩的校园生活。

一是在学生中广泛开展“每天为同学做一件事，每天为老师做一件事，每周为父母做一件事，每月改正一点自己的不足”的“四个一”活动，不断提升学生文明、感恩、自信、自强、乐观的素养；二是深入开展“学生自我服务周”活动，加强学生养成教育，规范学生行为习惯。通过活动让学生自主参与学校管理，培养学生“自我教育、自我管理、自我约束、自我服务”的能力，促进学生自觉养成良好的行为习惯；三是坚持开展社团活动。建立美术、舞蹈、体育、**、朗诵合唱队等二十余个，使学生充满了生机与活力，人人都能享受到体育艺术2+1活动带来的魅力；四是开展“我身边的榜样”主题演讲比赛。

通过各位参赛选手讲述自己和身边的事例、校园中的真实故事，提示大家改正身上的不良行为，用不同的亲身体验说明了养成良好习惯对自身优秀品德形成的深远影响；五是开展“学雷锋，献爱心”志愿者社会实践活动。3月5日组织100余名学生分成三个志愿小组分别到桃林街头、西华敬老院和影剧院广场，捡拾垃圾，净化城市，为孤寡老人洗衣、捶背、表演节目，以培养广大学生关爱他人、奉献社会的高尚情怀；六是开展感恩教育活动。利用三八妇女节，召开“常怀一颗感恩心，让生活更美好”的主题班会，开展“六个一”活动，即“为父母亲写一封信，与父亲谈一次心，为母亲献一束鲜花，向父母表一个决心，为父母送一句温暖的话语，为父母唱一首诗歌”等来表达对父母的感激之情；七是开展德育标兵评选活动。

学校在女教师中开展“巾帼争先，乐业奉献”和“孝老爱亲，和谐家园”模范评选活动，共表彰张海鱼、王伟格、刘笑梅等36位标兵人物。

3、 要加强队伍建设，提高教育水平。

一是通过召开不同层面的民主生活会，不断改进领导班子和教师工作作风、弘扬正气，凝聚精气神，激发新动力，为实现学校教育跨越发展提供坚实保障，不断推动德育工作发展；二是加强班主任培训学习，通过德育理论、教育心理学、班级建设与管理、家校沟通艺术等内容的学习，加强班主任在日常班级管理工作过程中自身修养和管理水平的提高；三是完善《班主任考核方案》，从卫生、规范检查、两课两操、班级文化建设、宿舍管理、班会课、家访次数、各种资料上交等多方面加强班主任工作的考核；四是通过开展班主任读书、优质主题班会课评比、班级管理典型案例评选、学生德育创新案例评选等活动促进班主任专业化发展。五是坚持班主任例会制和班主任论坛, 交流班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等，积极开展班主任、任课教师与学生谈心活动，建立和谐的师生关系。在德育主题教育月活动中，有苏方方、孙伟宁、郭珊瑚等9位管理好、教育效果好的优秀班主任

4、 创新青年帮扶，关爱留守儿童。

自德育主题教育月活动开展以来，针对我校大部分学生来自下岗职工家庭、进城务工人员家庭、单亲家庭和留守儿童的现状，深入开展青少年帮扶工作。通过****、心灵交流、心理信箱、主动寻访、集体讲座等方式，对40名留守儿童进行了教育和帮助；采用亲情暖学、经济助学、精神励学、结伴互学让他们学有所教、惑有所解、爱有所依、困有所帮。3月10日全体师生响应学校团委发出的“伸出温暖的双手，奉献一片爱心”的倡议，为因病不能上学的家庭困难学生郭志宾捐款4800元。

同时开展“爱心家访”活动，做到三必访，即：生活有困难的必访，学习有困难的必访，单亲家庭的必访，普遍了解学生的生活情况、校外思想状况、家中表现情况，使12位潜能生重返校园。

同时，要充分发挥心理咨询室的优势，以稿件、心理健康专栏、广播等形式宣传心理健康知识；通过观摩课、交流会、集中讲座、主题班会等形式对学生进行心理健康辅导，为35位学生解开了心结不断培养学生自信、坚强、勇敢、积极的良好心理品质。

5、 深化高效课堂教学，引导学生快乐学习。

一是加强课堂流程化研究。做好与“三交流一反馈”教学模式的有效整合，制定《灵宝市四中高效课堂流程化实施意见》，优化各学科教学环节，根据不同学科、不同课型的特点进行研究并实践各环节的高效流程，有计划、有步骤地进行实施、提炼和推广；二是落实“五抓五提高”。通过抓集体备课、抓学生预习、抓学生自主学习，抓练习设计，抓评价研究，提高课前准备的高效性、学生学习准备的高效性、课堂教学的高效性、学生练习的高效性、教学评价的高效性，努力实现“轻负担、高质量；低耗时、高效益”的目标；三是加强学法指导，努力改变学生的学习方式，通过学法研讨、教师指导、学生“现身说法”教给学生学习的方法，积极发挥学生在教学中的主体作用，做到师生互动生生互动，使学生在激励、鼓舞和自主中学习；四是强化小组合作。

加强学生高效学习小组的培训力度，着力在形成合理的分组、建立有序的规则、选择恰当的时机、提供充裕的时间、营造宽松和谐的氛围、评价和奖励方式多样化等方面下功夫，形成较为完整的培训体系。提高学生参与课堂的主动性，更好地发挥学生自主学习的能力，提高课堂教学能力。

总之，经过德育主题教育月活动的开展，我校校园环境整洁优美，教学活动井然有序，教风学风踏实严谨，师生风貌热情自信，素质教育取得了丰硕的成果。今后，我校将不断创新德育理念，拓宽德育渠道，丰富德育内涵，努力打造学生成长的乐园。

做美德学子树校园新风

--2013年德育主题月活动总结

灵宝市第四初中学

二0一三年三月三十日

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师德建设主题教育活动总结（九篇）

时间是多么宝贵，我们一不小心，它就会悄悄溜走，工作已告一段落，在新工作开始之前我们一定要先完成自己的工作总结。学会总结工作，可以让我们的工作具备更高的效率。工作总结怎么写才能更加深刻呢？小编特地为大家精心收集和整理了“师德建设主题教育活动总结（九篇）”，仅供参考，希望能为你提供参考！

师德建设主题教育活动总结 篇1

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。

因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。活动以来，我校支部行政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。我校制定的方案分四个部分，不同阶段我们又确定了不同的学习重点。目前我校开展并完成了前两个活动。下面针对我校开展的“师德师风大讨论”活动的前两个阶段主题教育活动进行总结：

一、领导重视，抓住思想教育不放松

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风主题教育活动的各项任务。建立了由校长任组长，书记任副组长，学校其他行政领导为成员的师德师风主题教育活动领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风主题教育活动的实施方案。

二、活动情况

第一阶段是学习宣传阶段，这一阶段我校领导小组，制定活动方案，做好宣传。

1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。

2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和保先教育活动结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

3、通过板报、电子屏幕等载体广泛宣传本校师德师风

师德建设主题教育活动总结 篇2

######小学

为进一步加强师德建设，树立人民教师良好形象，建设高素质的教师队伍，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，通过开展主题教育月活动，积极学习宣传法律法规知识、教师职业道德规范和优秀教师的先进典型事迹，激发广大教师依法执教、为人师表、爱岗敬业、创先争优的热情，切实提高广大教师的法律意识和师德水平，全面加强和改进师德建设，努力建设一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质专业化教师队伍。现在我们将对我校教师道德建设主题教育月活动做如下总结

一、加强领导，健全组织机构

我校领导高度重视师德教育工作，把师德教育工作摆上议事日程，组织成立了由校长担任组长的师德建设主题教育月工作领导小组，并对教师提出了具体的工作要求，同时制定详细的工作方案，做到分工明确、责任到人，积极开展内容丰富、形式多样的活动。

二、开展活动的主要内容

（一）今年师德建设主题教育月活动以“立德树人，立教圆楚”为主题。以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，以全国教育工作会议精神及**领导同志教师节期间考察慰问重要讲话精神为重要内容，以爱岗敬业、教书育人为核心，创新师德教育形式，丰富师德教育内容，引导广大教师加强师德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感。

（2） 开展宣传动员，提高思想认识。以庆祝第三十个教师节暨表彰大会为契机，我校表彰了一批先进教师，树立了一批模范教师。同时，开展宣传动员，提高全体教师德思想认识，提出严格开展师德建设主题教育月活动的要求。

（3） 以学习讨论的形式组织开展学习教育活动。

一是在9月初认真组织了全体教师深入学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部进一步加强和改进师德建设的意见》、《省教育厅关于加强教师职业道德建设的意见》、《市教师职业道德“十条禁令”》等法规制度，使广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”、“以身立教、德识相长”的职业理想，自觉加强师德修养，模范遵守教师职业道德规范；注重教书育人、注重言传身教，以高尚师德、人格魅力、学士风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人；倡导科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识领域，更新知识结构，不断提高自身的知识和专业水平；积极投身教育创新实践，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。进一步把全校教职工的思想行动统一到**和省、市**的要求和部署上来，增强广大教师的职业荣誉感，不断激励广大教师热爱教育事业，为全面落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展做出新的贡献。

二是组织开展师德建设研讨。围绕“怎样做一名合格的小学教师”、“新时期小学教师应具备什么样的内在素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，认真组织开展师德建设大讨论。通过讨论，达到培养师德、解放思想、更新观念、交流经验的目的。

三、组织开展了查摆整改活动。

在师德建设教育学习的基础上，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法，紧密结合自身思想和工作实际，认真搞好摆查整改工作。联系学校和个人的实际情况，找出存在的突出问题。自查工作重点要查看：

一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为；三查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长索要财物等以教谋私问题；4检查社会公德的遵守情况，有无赌博、酗酒和违***公德的行为；五查树立教师良好形象情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为；（6） 关心集体、尊重同事，检查是否有损害集体荣誉、不利于团结的言行；7检查工作作风和工作纪律，有无作风不坚定、不遵守纪律、有令不行、不罢休的行为。自查要实事求是，找准找实。鼓励那些认真查找自身问题、自觉改正的人；对逃避问题、不能自觉发现问题的，要给予批评教育。

并要求教师找出问题及其危害和问题产生的原因，进行深入分析，认真反思，汲取教训。

4、 认真组织开展师德文章征集活动。

为推进师德主题教育月活动的深入开展，积极响应市教育局的以“立德树人，立教圆楚”为主题的师德征文活动。我校广泛开展并认真组织广大教师参加本次征文活动，组织优秀文章的评选和推荐。

师德建设是一项系统工程，是教育工作的永恒主题，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，扎实推进，建立师德师风建设的长效机制，建立健全相关各项规章制度。只有不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。引导全校教师树立正确的世界观、人生观和价值观，具有奉献精神和求真创新精神；要爱护学生，严格要求，尊重学生个性，努力培养学生的创造力和发展性学习能力；言传身教、为人师表，增强服务意识，做学生的楷模，做社会的表率，做学生满意、家长满意、社会满意的人民教师。

总之，在今后的工作中，我校将继续扬长避短，继续抓好教师师德建设，使之更具时代性、更符合学校的实际、更好地促进教育教学工作的开展，为提高质量服务！

2014-9-18

师德建设主题教育活动总结 篇3

今年是市教育局确定的“作风建设年”，是县教育体育局确定的“和谐岐山教育提升年”。根据县教育体育局的安排，我镇在全镇各中小学中开展了为期一月的师德建设主题教育月活动，通过开展主题教育月活动，积极学习宣传法律法规知识、教师职业道德规范和优秀教师的先进典型事迹，激发广大教师依法执教、为人师表、爱岗敬业、创先争优的热情，切实提高广大教师的法律意识和师德水平，全面加强和改进师德建设，努力建设一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质专业化中小学教师队伍。现将这次整顿工作情况总结汇报如下：

一、加强领导，周密安排。

按照县教育体育局的安排，我们结合本镇实际，在做好秋季开学工作的同时，对师德建设主题教育月活动及时进行了部署安排，成立了以教育专干为组长,各中小学校长为组员的师德建设主题教育月活动领导小组。开学报到当天，我镇教育督导组制定下发了师德建设主题教育月工作安排意见，要求各校按照镇上的安排认真开展师德建设主题教育月活动。各中小学及时安排了师德建设主题教育月活动。

师德建设主题教育月活动过程，多次下校进行检查督导，使教育月活动进展顺利，扎实有效，收到了明显的效果。

二、扎实整改,狠抓落实。

一是加强学习教育。各中小学可以组织教师努力学习，完成各项学习任务。每个学生都要多记以张学习笔记，写一篇学习经历。各校都办有学习心得体会板面。

各校组织教师认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，组织学习了法律法规知识和中小学教师职业道德规范。各校分层次、分批次采取举办主题讲座、培训会、征文活动、大讨论活动等形式组织广大教师开展学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《中小学教师职业道德规范》、《教育训进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《陕西省中小学教师职业道德建设评估办法（试行）》、《陕西省教育厅关于加强教师职业道德建设的意见》、《宝鸡市教师职业道德“十条禁令”》等法规制度，引导广大教师深刻理解掌握相关法律法规内容和新时期教师职业道德法规的基本要求，大力弘扬广大人民教师爱岗敬业、教书育人的高尚师德，激励广大教师积极投身教育强县建设，向师德先进个人和优秀农村中小学教师学习。通过集中学习和个人自学相结合，个人自学是保证每天一小时学习时间的主要途径。

要求教师每天坚持自学，对学习情况进行交流与检查，在学习上保证了“内容、时间、任务”三落实，使学习统揽活动的始终。

二是巡视与改革相结合，以巡视为突破口，以改革为立足点。在自查自纠阶段，各校领导和教师可以深刻反思，检查并写出自查自纠材料。乡镇教育督导要求，各学校要将整改活动中发现的主要问题、采取了哪些措施、通过整改解决了哪些困难和问题，都要书面报告。

综合各校自查汇报的情况，全镇存在的主要问题有：一是教师缺乏“三心”：挑工作，工作上拈轻怕重，有畏难情绪，积极性不高，缺乏事业心；挑学生，喜欢好学生，玩不喜欢差生，学生参差不齐，缺乏爱心；图享受，部分教师尤其是一些解决了职称的教师安于现状，得过且过，缺乏上进心。

二是个别学校部分教师组织纪律不好，如迟到、早退、不按时进入课堂等。三是部分教师重教学，轻教育，提倡素质教育，实行应试教育，导致学生创新精神和实践能力较差。从本学期征集青少年科技创新大赛作品和电脑制作作品的情况看，学生交来的作品大多是手工制作，缺乏科技含量。

这也反映了学生素质教育的缺失。各校在自查的基础上，通过学习问卷、村组干部座谈，家访等途经，广泛深入地征求各方面的意见和建议，对收集来的各种意见进行了归类分析，有针对性的进行整改，并及时通过学生向家长反馈学校的整改情况。规章制度的建立和规范化管理，为提高教学质量提供了有力的制度保障。

三是把师德建设主题教育月与当前正在开展的教育系统学习实践科学发展观活动相结合,与纪律作风整顿相结合，与师德师风教育结合，以“加强师德师风建设，争做一名合格的人民教师”为主，努力提高教育质量。我们要求广大教师树立社会主义荣辱观，树立良好的职业道德形象，忠于职守、勤勉敬业、乐于奉献，干一行，爱一行，专一行，牢记历史使命，为祖国培育出更多优秀人才而不懈努力。

四是将师德建设主题教育月与当前开学工作相结合，唱响教育教学主旋律。我们要求各校遵照开学初的校长会精神，在收费上，严格执行义务教育经费保障机制有关政策，用实际行动捍卫学校的形象。开学后各校的工作计划、周中心工作安排、中心教研站计划本学期新课表、师德建设主题教育月活动安排等材料在一周内均已上报。

在学校成立之初，所有工作都表现出良好的势头。

活动期间，教育督导组深入各校，了解实情，检查指导工作，参加各类形式的座谈会、评议会、学习心得交流会、自查自纠整改会，广泛听取各方面对学校管理和教育教学的意见和建议，有力地推动了各校师德建设主题教育月活动的开展。

三、整顿活动成效显著。

通过这次师德建设主题教育月活动，良好的教风、学风、校风已基本形成，为我镇教育工作稳步推进打下了良好的基础，主要表现在：

1、领导重视，组织到位。

各校都成立了师德建设主题教育月领导小组，校长总负责，党支部、共青团，少队部、教代会共同参与，齐抓共管。及时安排部署，按计划分步实施，确保了师德建设主题教育月活动的顺利开展。

2、自查彻底，措施得力。

各学校在自查自纠、发现问题的基础上，提出措施，认真整改本校存在的主要问题。针对部分教师存在的突出问题，乡镇教育督导组进行了专项调查督导。检查人员点名听课，听课后即查教案和作业，最后召开全校教师会通报情况，对部分工作纪律散漫、工作责任心差的教师提出严厉批评。

3、促成了良好的教风、学风的形成。

通过整治活动，全镇干部教师的工作作风、精神面貌和学生学习状况发生了显著变化。一是纪律作风发生变化。教师可以提早到校，提前跟班，责任感大大增强。

特别是各学校蛋奶加工的老师要提前到学校，蒸鸡蛋和温牛奶，并将煮熟加热的鸡蛋和牛奶按时送到学生手中。二是教风有明显变化。通过教案作业的检查可以看出，教师均能做到超前备课，认真施教，对学生的作业批改细致认真，符号规范、批阅及时。

杏园小学许多老教师带病坚持工作，从不给学生丢班。一年级、学前班学生数量多，管理难度大，班主任和科任老师们都任劳任怨、尽职尽责，提前到校、严抓细管，手把手辅导学生，班级管理井井有条。三是学风有显著变化。

学生早晨到校后就认真读书，下午到校后就开始自习，学习自觉性明显增强。

通过这次师德建设主题教育月活动，各中小学的教风、学风、校风有了很大的转变，促进了各项工作的顺利开展，为全面完成本学期教育教学任务，全面提高我镇教育质量奠定了良好的基础。

二○一三年九月三十日

师德建设主题教育活动总结 篇4

被誉为“万世师表”的伟大的人民教育家陶行知先生非常重视师德修养，他本人为培育英才呕心沥血，百折不回，表现出崇高的师德;他精辟的师德理论，是新世纪师德建设的宝贵财富。他在强调教师地位和作用的同时，又中肯地指出“要人敬的必先自敬，重师首位在师之自重”。这“自重”的关键在于教师要提高自身素质，加强师德修养，他指出“我们深信教师应该以身作则”，“各人的一举一动，一言一行，都要修到不愧为人师的地步”。本学期师德修养的学习，使我意识到以下几点：

一、我们必须要忠于党的教育事业。

陶行知先生的一生是热爱教育事业的教师，他怀着“文化为公”“爱满天下”的胸襟甘当骆驼的精神，努力发展人民的教育事业。他拒绝高度，放弃高薪，为普及大众教育过着简朴，甚至困苦的生活，真正做到了“捧着一棵心来，不带半根草去”，为人民教育事业鞠躬尽瘁，死而后已。在今天，热爱教育、献身教育事业不仅是教师的传统美德，也是党和国家规定的教师和一切教育工作者在从事教育活动家中必须遵守的道德规范和行为准则。热爱教育、献身教育是我们教师职业道德的首位要求。

二、我们应关爱自己的所有学生。

陶行知先生认为，爱是一种伟大的力量，没有爱，就没有教育。“爱满天下”是他奉行的格言，他以博大的爱倾注在学生的教育上，哺育了一代又一代新人。现代教育强调以学生为本，教师要以陶行知先生为榜样，关心每一个学生，对学生全面关心，做到既遵重、信任、爱护学生，又坚持严格要求学生。教师对待学生的态度直接关系到学生性格的形成，而教师对待遇学生态度的好坏取决于教师道德素质高底。

师爱是师德的灵魂。一个师德高尚的教师心中考虑的只是“爱生”，强调学生的独立人格，始终把学生人格遵严放在第一位。眼中没有“好生”“差生”，课堂提问、批改作业、工作安排等都一视同仁，尽自己最大的努力使所有学生避免有害健康和不安全的情况。深入了解学生，潜心研究教育的自身规律，选择公正合理的态度、方法教育学生。愿意听取学生及其家长或监护人关于教师教学、管理、行使职权的意见。在学生有意或无意地冲撞、伤害自己，能理智的对待，冷静地分析，正确地解决。

三、我们需诚待家长和同事。

家长与教师都是学生的教育者，共同影响着学生的成长。家长在教育学生的问题上与教师有着平等的关系。一个师德高尚的教师应懂得家长如果能积极参与孩子的教育，学生在校表现可能会更出色。把家长视为自己的伙伴和合作对象。与家长沟通学生的情况，听取家长对教师和学校工作的意见。经常把学生在校的情况(包括学科的学习成绩、技术和能力的发展、学习态度、品行、学习中存在的问题等)定期向家长传达。此外，还通过许多其它方式与家长沟通并争取他们的合作。

一个师德高尚的教师还能心诚地对待领导和同事，力图避免侵犯同事的尊严、影响合作的种种行为。努力客观地对待同行的评价，与同事和睦相处，相互分享快乐、分担忧愁。师德高尚的教师能组成一个紧密的教师团体，才能产生高效益的教学效果，创造良好校园氛围，形成良好的校风。

四、多研。我们还应勤学。

陶行知先生指出：“一位进步的教师，一定是越教越要学”，知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。21世纪的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。要奉献全部精力来精通自己所授的专业知识。

现代教育技术的发展为教师提供了许多新的传授知识的手段，尤其是计算机辅助教学和多媒体技术在教学中表现出强大的生命力和广阔的发展前景。教师要学会运用这些教学技术并且做新的科学技术的应用者和推广者，做教师教学的行家里手。

新时期的素质教育需要成千上万的高素质教师去实施，高素质的教师首先应该是高道德素质的教师，才能完成此项艰巨而伟大的任务。只有把教师的道德素质提高了，才能把素质教育落到实处。因此，新世纪的教师要以“万世师表”陶行知先生为光辉榜样，不断提高师德修养，为实施素质教育，培养新一代高素质人才，作力量。

师德建设主题教育活动总结 篇5

关埠路外小学

根据省教育厅、市、区教育局《关于开展师德建设主题教育月活动的通知》文件精神，我校于9月认真开展了主题为“以身立教，为人师表”的师德建设教育月活动，加强了教师队伍的素质建设。在工作中，我们全面转变教育思想和教育观念，培养广大教师爱岗敬业精神，自觉实施素质教育，努力把我校教师建设成一支师德高尚、素质全面、群众满意的教师队伍。通过一系列活动，取得了一些成绩，总结如下：

1、 成立领导小组，制定工作计划

学校首先成立了师德建设教育月活动领导小组，由一把手担任领导，政教部门开展各项活动。召开全体教师会，及时传达“通知”精神，进行全面动员，要求教师要深刻领会通知精神。其次，制定了学校师德建设活动月度实施计划。

实施方案把活动月开展各项活动细化到每周，周周有安排，周周有活动。

2、 立足工作实际，开展有效活动

师德建设是内容，活动是形式。我们注重内容与形式的有机结合，并有效结合，力求通过丰富多彩的活动达到最佳的教育效果。

1、统一布置学习内容。利用每周一例会时间组织教师学习了《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》。根据研究内容，组织全体教师学习职业道德知识。

通过学习进一步使全体教师树立了教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感以及广大教职工的法制意识，切实提高了依法执教的意识和严格遵守教师职业道德规范的自觉性。

2开展好霍懋征、孟格栋、方小刚老师的学习活动。根据先进教师的事迹，我们学习了他们的先进教材。同时开展了“以身立教，为人师表”的征文比赛，征文中，老师们阐述了要以先进教师为榜样,学习他们孜孜不倦、勇于进取的创新精神；刻苦钻研、求真务实，以实际行动实践师德赞歌。

通过深刻学习，更坚定了我校全体教师爱岗敬业，无私奉献的决心。

3、全体教师通过一个月的学习教育活动，都能更加自觉地关爱本班的每一名学生 ，做学生的良师益友，积极主动地从生活、学习上关心那些更需要关心的同学，多给他们点鼓励、多给他们点爱心，做到多问（学习）、多看（作业）、多指导，树立他们的自信心。通过一个月的服务，老师和学生都感觉好多了。

4 学习教育活动结束前，全校教师认真对照《中小学教师职业道德规范》的要求，围绕爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表展开讨论，并写了学习心得体会。

总之，通过师德建设教育活动月的开展，全校教师的工作责任心，事业心明显增强，教师们积极上进，刻苦钻研业务的涌现出来。学校教风、学风良好。师德建设是一项系统工程。我们也将不懈努力，继续不懈努力，把师德建设推向深入。

潮阳区关埠路外小学

2010-9-30

师德建设主题教育活动总结 篇6

为进一步加强教师职业道德建设，认真贯彻落实党的十九大报告提出的“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”的要求，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质教师队伍，根据广东省教育厅《关于开展2019年师德建设主题教育月活动的通知》精神，结合我校实际，今年9月在全校开展以“立德树人，立教圆梦”为主题的师德建设主题教育月活动, 现将师德建设月活动总结如下：

1、 加强对师德建设月活动的组织领导

我校将师德建设月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中，成立师德建设月活动领导小组，组长***，组员：***。要制订计划，执行组织，内容，制度和措施，抓好教师道德建设的月度活动。

2、 以师德建设月为契机，广泛开展师德教育培训活动。

我校以此活动为契机，广泛开展师德教育培训活动。通过学习省教育厅《关于开展2019年师德建设主题教育月活动的通知》精神，学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》等有关法律为主要内容。通过学习积极引导教师践行“立德树人，立教圆梦”主题内容，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。

三、抓系列活动。形成浓厚的德育环境。

我校围绕师德师风建设的重点工作，查找问题，制定整改措施，我们针对我校教师队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。在活动中，学生是中心，情境是中心，活动是精心设计的。

1、三爱系列教育活动（爱学校、爱事业、爱学生）为内容，以让社会满意，让家长放心，让学生成才“为目标。

2、建立教师考核激励机制。

3、严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。教师人人自查自摆，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导起模范带头作用，公正治校，发现什么问题就处理什么问，把工作做实、做严、做细。,

4、要求从小事做起（如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系），从小事抓起，打好师德师风思想基础，把握从量变到质变的渐进过程。

5、 要大力开展优秀教师事迹宣传活动。

利用教师会议，下发有关优秀教师材料，组织教师认真学习优秀教师的先进事迹，以高尚师德感召教师，以榜样形象引领教师。结合学校实际，开展师德征文活动。

通过开展师德活动月，教师的整体面貌得到了积极的提升，进取精神得到了增强。教师的思想政治素质和师德作风水平迅速提高。总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：

只有完善制度，加强过程管理，及时处理问题，才能保证师德建设的有效性。我们将在今后的工作中继续总结经验，进一步提高师德水平。

xx小学

师德建设主题教育月活动总结

xx镇xx小学

2019.9.28

师德建设主题教育活动总结 篇7

为加强教师队伍建设，提升我校教师师德素养和专业水平，xx小学充分认识到师德教育的重要性，根据市教育局《关于开展xx年师德建设主题教育活动的通知》（温教人〔xx〕83号）文件精神，领导班子认真制定了师德建设主题教育活动的计划，并严格按照计划圆满完成了本次活动。通过活动，全体教师在思想认识上又上了一个新台阶，通过这次内容丰富、形式多样的师德培训活动，领略了“善待每一人，诚做每一事”的洲岭人精神，决心以更高的热情投入到工作中去。本次活动的相关信息汇总如下：

一、统一部署，精心规划。

1．成立师德培训领导小组。为了提高我校教师队伍的整体素质，切实加强对师德建设工作的领导，成立了以校长庄xx为组长，工会主席吴xx为副组长，蓝xx为组员的“师德领导小组”。及时召开培训工作会议，研究培训方案，从而切实把教师职业道德建设纳入重要议事日程，同时将职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训顺利开展，各项活动落到实处。

2．制订培训方案。为制定出一份切实可行的方案，小组成员学习了有关“师德”培训的具体文件精神，经过反复研究与修改，并紧密结合本校教师实际需要，精心策划，认真组织，突出培训的实效性，制定了我校师德专题培训工作的方案。在方案中，对培训要求、培训方式及考核评价进行了明确的规定，在组织管理中明确各级职责，在培训过程中做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。

二、围绕主题教育，学校通过录像观摩、事迹报告、专题讲座、主题研讨、个人自学等方式主要开展了以下一系列活动：

11月3日，所有教师在学校接受培训。上午学习温州市《关于开展“促进有效学习”课堂变革的实施意见》及《泰顺县教育局关于开展“促进有效学习”课堂变革的实施意见》。下午总结学校“促进有效学习”课堂变革实施情况，分析存在问题和困难，并布置暑假作业：

每人书写一份《农村自然小班化环境下的课堂变革实施方案》。

11月4日，集中学校多**教室，上午听取钟慧芬老师解读《xx县中小学“五个三”教学常规》，下午学习《教育系统党风廉政学习手册》中的《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。

11月5日，上午学习讨论《xx县中小学教育质量评价实施方案《试行》，下午xx学年第二学期教学质量分析会。

11月6日，上午听取校长师德专题讲座，各教研组分组学习：根据校长讲座，针对学生、家长及社会各界反映的师德热点问题，联系优秀教师先进事迹，结合各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反教师职业道德的典型案例，进行学习讨论，鼓励每位教师积极发言，教研组长做好整理记录，提高师德学习的实效性。下午集体备课。

11月7日，分组集体备课。

11月25日，学校全体教师集中在xx镇小参加xx市中小学教师暑期师德培训专题培训会，聆听了xx市教育局长郑xx的专题报告。

11月26日，我校班子集中在泰顺实验中学参加xx年xx市中小学师德教育讲师团巡回报告会，听取了李芳、施xx、林xx三位老师精炼而美妙的发言。

11月28日，分组集体备课。

11月29日，上午学习《泰顺县学校发展性督导评估方案》，下午讨论xx小学的《农村自然小班环境下的课堂变革实施方案》，评出优秀方案。整理个人学习笔记，总结经验。

一系列师德师风的培训活动，旨在提高我校教师的思想认识，充分调动教师工作的积极主动性，最终打造出一支作风正、业务精、素质强、纪律严的教师队伍，从而提高学校的教学质量、提升办学水平。

三、聆听，反思，内化，共勉

听听郑主任的几个声音：1。建立认同感。认同你所在的学校，无论它的规模、配备、远近，只有从内心深处认同了你现在所在的学校，你才有可能迈向成功；② 身份是第一位的，但忠诚也很重要！

只有将“认同”与“忠诚”合而为一，也才有可能走得更好；③ 我们应该经常扪心自问：我为这所学校做了什么？我贡献了我应有的价值吗？

④ 在这个世界上我们有很多事情要做。这种事叫做责任。如果家里没有责任感，那一定是不幸福的。责任是作为一个人最基本的要求，却往往又是最容易受到忽视的，我们的老师啊，要对教师这个职业报以一份敬畏感呐；⑤ 教师应该把学习当作一种自觉的追求。

不要读得太多，想的太多，会更致命！⑥如果我们想看看一位老师是否有创造力，去看他的课很简单。因为文章的背后，就是思想。

没有思想的文章，没有疾病的呻吟。要想看一篇文章好坏与否，得看它是流出来的（一气呵成，有“气”），还是挤出来的（生拼硬凑）。⑦ 教育是一门缓慢的艺术，我们应该学会认真倾听学生的艺见，因为倾听是最有力的沟通方式。

小结：教育无小事，事事皆育人

讲师团三位老师发言着实精彩实在，记录下有感触的几句与大家共勉——1.李xx老师:人在稳定之后容易懒散，需警惕；2.

施xx校长:①辛苦，就是历练。须坚持，还是坚持！

3.林xx老师:①“学生问题的艺术化解决”②养成拼凑零碎时间的习惯③不断勉励自己再坚持一会儿④一个人的成长不止于工作时间，更在于业余时间

小结：行走，思考，成长

师德师风是教师人格的具体体现。在学生心目中，教师是模范。因此，师德师风是一项不懈的工作。我们围绕主题教育活动做了一些工作，取得了一些成效的同时，也认识到了一些不足之处，我们一定要在今后的教育教学中以改革的勇气，创新的精神抓好师德师风建设，努力塑造xx小学教师新形象。

xx年11月30日

师德建设主题教育活动总结 篇8

随着时代的进步和教育的发展，教师的角色和职责也在不断变化和提升。作为一个国家的希望，小学生的成长离不开教师的指导和教育。因此，为提高小学教师的师德素质，在全员参与和深入开展教育教学的同时，各个学校也纷纷开展了师德建设主题教育活动。

一、活动准备

为保证师德建设主题教育活动的顺利进行，各个学校提前进行了充分的准备工作。首先是校内师资力量的角色分配和统筹安排。在确保各班级均有骨干教师参与的前提下，由学校领导班子统一安排主题、时间、地点等相关事宜，确保活动的可行性和有效性。

其次，为了确保教师对教育教学方法的深层次掌握和了解，各学校还通过多种渠道收集资料、调研市场需求等方式，为教师策划高质量的讲座和培训。在讲师选派方面，学校领导班子根据不同主题和对象的不同，选派有关教育专家和校内优秀的骨干教师进行讲解和授课。

二、活动实施

为了保证师德建设主题教育活动的实施效果，每个学校都按照自己的特点和实际情况，采用了不同的方式和方法来开展此项教育活动。

首先，各学校都在课堂和教育教学的实践上着力。学校领导班子鼓励教师把课堂作为教师道德实践的重要场所，强调在教育教学过程中，教师不仅要注重知识的传授，更要关注学生的综合素质的提升和养成学生良好的行为习惯。

其次，各学校在教师的业务培训方面突出了自己的特点。有些学校在此项教育中注重教育教学技巧的提升、科技应用等方面的探索改进；而一些学校则不仅注重业务培训，更把其融入到师德建设主题教育活动中，以加深教师心灵的感知，营造优良的教师风尚。

最后，各学校还根据实际情况进行了整合和创新。有些学校在此次教育活动中开展了教书育人德育实践等方面的实践，建立了学雷锋、志愿服务、帮扶乡村等实践平台，使教师和学生能够学以致用、贴近实践、深入了解社会。

三、活动效果

小学开展师德建设主题教育活动，不仅深入到教育教学的实践中，还让教师充分认识到教育教学的重要性和自身的重要作用。同时，此项教育活动的开展，也起到了巩固文化建设、营造精神家园的作用。

首先，教师的师德素质得到了提升。教师通过学习和实践，意识到了教育教学的重要性和自身的职责和使命，进一步提高了自我修养，推进了学校的文化建设。

其次，此项教育活动的开展，也激励学生树立正确的价值观。通过对教师的示范和带动作用，学生更加准确地认识了“人生的价值在于实践，学科的价值在于实践”的道理，从而更加珍惜学习机会并树立了正确的人生观和价值观。

最后，教师同学们的积极参与，使得师德建设主题教育活动更加生动、有趣、欢快。在活动的过程中，大家不仅能够互相交流，还能够共同发掘教育教学的新思路和创新点，为学生的成长与发展提供全面的教育支持和服务。

四、结语

小学开展师德建设主题教育活动，是一项具有特殊意义的教育实践活动。通过此项活动的深入开展，不仅教师的师德素质得到提高，同时也深入到学生的教育培养中。未来，我们仍将在师德建设领域不断努力，以推进教育教学工作的全面发展和优化。（1044字）

师德建设主题教育活动总结 篇9

一、提高认识，加强领导

学校始终把师德建设作为提高教师素质的首要任务来抓，对于开展好师德师风建设月活动，学校予以高度重视。成立师德建设领导小组，通过召开专题会议、制订《儒林中学第四个师德建设月活动实施方案》，明确了活动目标、主题和具体方法步骤;召开师德师风建设月活动启动会议会议，与每位教师签订了师德师风建设目标责任书等形式，统一思想，提高认识，加强了全校教职工对师德教育活动重要意义的认识。

二、加强理论学习，提高教师队伍素质

学校先后组织教职工认真学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等教育法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》。教育引导广大教职工端正教育思想，更新教育观念，树立良好的职业道德风范，练就过硬的职业技能。学校统一印发了学习材料，教职工在学习过程中，认真撰写学习笔记和学习体会，通过学习，广大教职工进一步增强了依法治校、依法执教意识，树立了教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做强素质、树形象的带头人。

三、扎实开展教师师德宣誓、师德承诺签名活动

通过师德宣誓和承诺签名，增强了教师职业的神圣感和使命感，引导教师遵纪守法，廉洁从教，并把师德签名条幅悬挂在了学校显要位置，接受学生和社会的监督。教师针对自己的实际情况，制定自己的师德承诺格言，并制作成小标牌摆放在自己的办公桌上，每个办公室都开辟师德学习园地，安装师容整理镜，使教师的言行举止、仪表形象，时刻为学生作出表率。

四、开展师德师风自查活动，营造良好教育氛围。

根据《实施方案》要求，针对师德师风存在的突出问题，每位教师对照“八查八看”的内容，认真查找自己的不足，同时围绕“怎样做师德高尚的人民教师”、“怎样做让学生满意、家长放心、社会认可的教师”等师德主题内容开展大讨论，认真进行反思，进行思想剖析，写出了自查小结，明确整改重点和时限，制定整改措施，落实整改。

通过自查活动，使全体教师进一步规范了自己的言行，真正树立起“学为人师，行为世范”的良好形象。

五、大力开展师德评选活动

在学生中开展“学生满意的教师”测评活动，分别从师德师风、行为规范、教学素养、教育教学、教书育人五个方面对教师进行打分。活动开展以来，全体教师积极参与，形成了一种比思想境界、比敬业精神、比工作业绩、比从教形象、比观念理念、比发展差距、比进取意识、比学习意识、比责任意识、比创新意识的热潮。

六、积极开展“168”爱生行动

爱护学生、帮助学生是教师应具备的职业道德，为提高教师的责任感和使命感，拓宽教师教书育人的新视野，学校组织教师展开“168”爱生行动。每位教师在本月内寻找三个帮助的对象，了解学生家庭、学习、生活、思想等各方面的状况，根据学生的不同需求提供不同的帮助，每次帮助接予以记录。学校还将以此次活动为契机，将这种爱生行动长期地延续下去。

七、师德建设与教学活动有机结合

学校坚持将师德教育活动与教育教学紧密结合。一方面通过举办汇报课、公开课等形式，提高教师课堂教学水平，另一方面，通过教学检查、教学评价等多种形式，对教师的师德师风进行考核，有力的促进了教师师德素养的提升。学校组织了青年教师汇报课，学校名师参加听评课，并对汇报课进行了评比，通过听评课活动促进了青年教师的专业成长。学校还举办校级公开课，引导教师不断改进教学方法，提高课堂教学效率。定期检查教师的备课、上课、作业批改、学生辅导等情况，并将教学常规检查情况作为师德考核的重要内容。

主题教育活动总结

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主题教育活动总结(篇1)

在“6.13全国低碳日”来临之际，为了进一步深入、广泛地在师生中普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，为了让青少年牢固树立勤俭节约、反对浪费的行为习惯，不断营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的良好社会风尚。

6月13日下午，xx小学政教处、少先队大队部牵头，认真组织全体师生在学校操场上，切实开展了以“弘扬节能降耗，创节约型绿色校园”为主题的宣传、教育系列活动。主题活动课上，少先队大队部辅导员彭秀丽老师以“弘扬节能降耗，创节约型绿色校园”为主题，作了一系列宣传、教育讲座。彭老师从《倡导低碳生活理念的重要意义》、《节能环保低碳的知识》、《创节约型绿色校园》等方面进行了一系列精彩、生动的演讲。有力地增强了全体师生节能环保的意识，进一步提高了师生们节能环保低碳生活的本领。紧接着，学校教导处李明超主任作了重要讲话。李主任对本次主题宣传、教育活动作了全面的总结，结合学校实情，对学校节能环保工作进行了安排。李主任号召全体少年儿童从小树立“节能环保低碳生活”的信念，争当“节能环保小公民。”

本次主题宣传、教育活动，全体师生深刻领悟到节能环保的深远意义，进一步了解、掌握了节能环保低碳生活的知识，有力地激发了少年儿童们致力践行节能环保，携手共创节约型绿色校园的高涨热情。

主题教育活动总结(篇2)

10月16日是“世界粮食日”。为进一步提高少先队员的节约意识，加强对我国粮食状况的了解，养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯，在“世界粮食日”到来之际，金乡县各学校组织开展了“节约资源健康生活让我们从珍惜粮食开始”主题教育活动。

在xx县新城实验学校小学部，该校大队部向全校少先队员发出了“节约粮食从我做起”的倡议，并通过红领巾广播站大力宣传珍惜粮食的重要意义，要求少先队员从小事做起，从自我做起，用实际行动共同构建“节约型校园”；并号召广大少先队员开展“小手拉大手”活动，带动家庭积极参与爱粮节粮活动，从而在全社会营造重视粮食、珍惜粮食的浓厚氛围。

在“节约粮食从我做起”主题活动课上，大队辅导员老师带领大家观看了节粮宣传片，就“世界粮食日”的由来做了介绍，讲述“一粒米”的故事，让队员们了解一粒米从播种到收割的过程，体会粮食的来之不易；并通过展示世界上一些缺粮国家所面临的生活危难，进一步增强孩子们节约粮食、杜绝浪费的责任感和紧迫感。期间，该校还举行了“爱粮节粮”手抄报、盘画、豆塑画活动，队员们在收集素材、构思设计、动手写画的过程中，加深了对粮食的认知，增强了对农民的情感，对每一粒粮食来之不易的感悟，极大的激发了他们的节约之风，纷纷表示继续把“光盘行动”坚持下去，持之以恒。

活动结束后，队员们在“节约资源健康生活让我们从珍惜粮食开始”条幅上，郑重写下自己的名字，以表明“节约粮食反对浪费”的决心。

主题教育活动总结(篇3)

一是加强卫生和健康教育，提高师生的卫生文明意识。要求全校师生继续发扬＂弯腰行动＂的优良传统，人人从我做起，积极参与爱国卫生运动。学校充分利用卫生保健课，国旗下讲话，红领巾广播，主题班会，黑板报，手抄报等形式进行卫生知识，健康防病宣传教育，营造了良好的卫生月气氛。

二是狠抓校园内环境打扫，创建清洁校园。学校实行一日两清扫制度，做到学校各个角落天天有人打扫，日日有考评，从细节抓起，让校园时刻保持干净。

三是对校园及周边环境进行卫生大扫除，营造健康生活环境。4月17日下午，学校掀起了大扫除活动热潮，全校师生齐上阵，对校园及周边环境进行了彻底清扫，坚决不留死角。

四是加强自查，整治到位。在爱国卫生月活动期间，学校值周教师和各班清洁委员一起深化卫生评比检查制度，加强检查力度，抓细节，重实效，进一步提高了学校的卫生水平。

通过系列活动的开展，全校师生对爱国卫生运动有了更深层次的了解，明白了开展活动的意义所在，决心行动起来，努力创造＂清洁、健康、文明、和谐的学习、工作、生活环境＂。学校将继续认真开展爱国卫生活动，让师生在干净整洁的环境中实现身心的健康发展。

主题教育活动总结(篇4)

X月X日，在学校的号召和班长的组织下，我们开了一次有关大学生诚信主题的班会。这次班会全体同学由班长主持，全班同学参加，同时班主任也受邀请一起参加了班会讨论，并为这次班会做了完美的总结。

诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代的大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看，当代大学生的诚信状况是好的，是积极向上的，然而进些年来，大学生诚信缺失的现象越来越突出，对此学校高度重视，为此我们班级以这次为契机，召开主题班会“人生之路，诚信起步”。弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养同学们“诚信”的优良品质，增强同学们的“诚信”意识，让同学从自己做起，从身边的每件小事做起，在学校做一个诚信的好学生，让我们用自己的力量去感动他人，感动社会。

主题教育活动总结(篇5)

在全国消防日到来之际，为了向全体师生普及消防安全知识，有效预防和遏制安全事故的发生，积极构建良好的校园安全环境。20xx年11月8日下午3时，xx镇中心小学开展了一次意义深远的消防演练及安全知识教育活动。本次活动受到了xx消防大队夏庄中队的大力支持，敬爱的消防官兵走进校园，跟师生们一起共同体验了一次消防演练活动，并现场给同学们具体讲解了消防安全知识。

为保证本次活动的顺利开展，学校制定了详尽的演练预案，具体规定了各班学生安全撤离的路线和程序。活动一开始，首先在全体教师的指挥下，400余名学生在规定的时间内，按照预定方案迅速、有序地全部安全转移到了篮球场。接着由消防官兵为全体师生奉献了一场消防安全知识讲座，现场教授学生如何正确使用灭火器，并演示了液压扩剪钳以及电锯等消防器械的使用。全体师生认真聆听，仔细观察，接受了一次意义深远的消防教育。

通过此次消防安全教育活动的举行，xx镇中心小学全体师生不仅了解了消防安全知识，还提高了师生的消防安全防范意识和自救能力，切实为构建良好的校园安全环境奠定了坚实的基础。

主题教育活动总结(篇6)

按照市教体局安全工作“一月一主题”活动要求，我校在九月份开展了交通安全教育活动，进一步提高了师生交通安全法制意识，预防和减少了师生交通伤亡事故的发生，教育效果显著。现将我校开展交通安全教育活动情况总结如下：

一、加强领导，落实责任

进入九月份，学校安全领导小组立即行动，安排布置此次主题教育，先后召开安全领导小组会议、教职工会、班主任会议。在会议上，学校陈校长要求全体教职工高度重视此项工作，学校政教处精心设计活动，并安排落实，注重实效，要加强各班班主任的责任意识，切实落实到人，确保学生的交通安全。

二、扎实开展活动，强化交通安全教育。为使此项工作落到实处，学校先后安排了七项活动。

1、召开交通安全主题班会

2、组织开展交通安全征文活动

3、召开了一次家长会

4、举行了一次交通安全实践活动

5、举行了一次国旗下讲话

6、开展交通安全知识讲座

7、出版了一期交通安全黑板报

通过本月的交通安全主题教育的开展，使交通安全意识深入人心，使学校交通安全教育工作落实到实处，使遵守交通安全成为学校全体师生的自觉行为。加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。

主题教育活动总结(篇7)

继上学期的团日活动圆满结束后，新一学期的“团员教育活动”也缓缓谢幕，为挽留有意义的日子，该作一曲小结。

“拥团爱校”是我们本次主题班会的口号，我们以响应团的号召，热爱我们的校园，崇尚我校的办学理念为宗旨，开展了一次具有教育性意义的“团员教育活动”，此活动形式多样，团与校的节目相交错进行，其间不乏枯燥，让同学在轻松愉悦的氛围下接受更多的团知识，培养更高的爱校热情。

回顾这一次的活动，我们首先以“合唱团歌”导入主题班会，继而进行“团知识小测试”，其中有抢答题，选择题。尤以抢答题的效果最佳，气氛颇为活跃。接着是两首校园歌曲的演唱，此环节歌唱的是校园纯洁友善，书香气息。然后是两位先进党员“沈浩，谭凯”事迹的介绍，这一环节，挖掘党员灵魂的精髓，以党员的事迹为标榜，让同学们从中启发，从一名优秀的团员做起，逐渐向党组织靠拢。最后环节，我们就学校的办学理念展开了一场精彩，具有教育意义的小品“重修天王之教育版”，把整个活动推向极致。最终，我们以大合照结束了这一次的班会。

当然，开展此次活动，仍有不足之处，出现极个别的同学无故缺席，未能积极涌入班集体的活动。但是，就总体而言，能够达到这次“团员教育活动”的预期效果，在此，我衷心的希望我们班的同学铭记团员的模范带头作用，积极向上，为成为一名先进党员打好牢固的“思想，行为，言语”等各方面的基础。

这次团员教育活动主题班会，动员了班上的大部分班干部，因为他们的大力支持，同学们的积极配合，才能使这次活动圆满成功。在此，我表以衷心的感谢，愿我们班集体团结友爱，共同进步，只因为“我们都是一家人”！

主题教育活动总结(篇8)

连日来，xx乡xx学校在第三个“全民国家安全教育日”来临之际，开展了“加强学校国家安全教育，牢固树立国家安全意识”主题系列活动。

活动通过集合集会、国旗下讲话、校园广播、横幅标语、墙刊专刊、学校led电子横幅、安全知识展板、墙报、主题班会、发放宣传资料、微信班级群、“小手拉大手”等形式，开展“法制宣传进校园”“手足口病和春夏季传染病防控”“食用野生菌中毒防控”“崇尚科学，反对邪教讲座”“防震减灾演练”“网络安全”“交通安全”“防溺水安全”等知识宣讲活动，让全体师生认识到国家安全的重要性和保卫国家安全、维护社会和谐稳定的重要意义，让学生从小树立“国家安全、人人有责”“维护国家安全是每个公民的神圣义务”的思想意识，牢固树立起国家利益和国家安全高于一切的责任感和认同感。

活动旨在让全体师生都知道维护国家安全应从自身做起，牢固树立正确的国家安全观，积极营造“人人关注国家安全、人人重视国家安全、人人维护国家安全”和“国家安全人人有责”的良好氛围，有力推进平安校园、和谐校园建设。

主题教育活动总结(篇9)

随着社会和科技的进步，我们的生活更加方便，但我们对环境的影响不断加大，环境问题日渐突出和尖锐化，可持续发展变得极其重要。作为在校大学生，我们可以尽我们的微薄之力，从我做起，从小事做起，保护好环境，但仅仅如此还是不够的，我们也需要携手小学生和社会人士，积蓄更多力量，为环保做出更大的贡献。

当你在欣赏校园的美景时，当你漫步在城市的街道时，你或多或少的能看到一些散落的垃圾，这些垃圾遍布的不雅现象和乱扔垃圾的行为举止严重影响了校园和城市的风貌。校园是我们学习和生活的园地，一个良好的校园环境，能够使大家拥有一份愉悦的心情；城市是市民工作和休息的场所，一个清新的氛围，能让大家身心健康，同时提高工作效率，推动经济发展。环保是一件任重而道远的事，需要我们的努力，也需要从小抓起，增强儿童环保的意识。

因此我校一直以来非常重视对学生的环保宣传和教育。

此次活动我校开展了社区爱心行实践行动和社会拉手行实践行动。

首先，我们长期以来与社区相联系，组织学生帮助社区清扫垃圾，同社区居民携手共同清洁社区环境卫生，学校携手社区居民共建文明社区。

其次，我校联合燕山大学原野社和中环院——自然之家，以及市内各界爱心人士举办“爱心环保大家行”活动，让学生走进燕大校园，去体会大学氛围，学习环保知识。大学生们不但为学生上了环境教育课，还让学生亲自体验了变废为宝等环保实践活动。通过与大中专院校相关院系开展一次手拉手活动，将课程资源和社会资源相结合，以角色体验、环境考察等形式，让学生以更宽广的视角看待我们周围的环境，同时引导学生如何与自然和谐共处，付诸实际行动。

主题教育活动总结(篇10)

随着现在经济的发展，人们对于自己的价值观、世界观都发生着变化，在当代校园中大学生的成才观、恋爱观也在发生着变化。那我们又该如何来面对这一现实的问题呢？在今晚的7点30分，在怀化学院的大二教室里迎来了“成才观、恋爱观教育”的主题班会活动，我们人文四班在b-105开展了一场别开生面的主题班会，这次班会主题让大家没有那种很空泛的感觉，而是感觉到它真真实实的存在着，同学们都积极准备节目，踊跃参加班会上的问答活动，特别是主持的寝室充分利用多媒体教室，使班会的活动效果达到顶峰。这次班会的展开使同学们在轻松地氛围中有了对于成才观、恋爱观更加深刻的理解。

这次班会由史上班会上最强大的主持阵容420全体寝室出动，正是这样使得活动更加别具特色。主持人们在积极的准备下以相声的形式开始了此次班会，接着班会主题围绕“成才观、恋爱观”两个方面开始进行活动，活动中主持人将我们从大一开始班级举行的集体活动和每个同学一路走来的照片做成了一个《那些日子那些人》的视频，在这个视频里我们看到来了人文四班的成长与收获，也看到了每个同学的成熟的脚步，从而想到某日成才后的自己，回忆现在不禁觉得温馨和幸福。爱情历来成为诗人笔下的意象，以至让大多数人都憧憬爱情的美好，当代大学生又有着怎样的爱情观呢？

接着由女生宿舍417带来了一首优美的爱情抒情诗《致橡树》表达了她们对于爱情的看法。女生宿舍416带来的美文朗读《谁欠谁的幸福》让我们对于爱情又有了更深层次的了解。我班班会常以唱歌见长，女生宿舍415和418宿舍用她们美妙的歌喉唱出了她们对于爱情的理解，让同学们在歌声中感受爱的含义和存在。女生宿舍420以她们独特的相声形式展现了成才与恋爱的关系，角色栩栩如生，使我们真真切切的感受到恋爱与成才的紧密联系。

之后女生宿舍419开展了一个特别的采访活动“我们的成才恋爱观”，让班上同学阐述了她们各自的恋爱观、成才观，班上同学积极参与，纷纷举手并述说自己对于两者的看法，然后“主持人”总结这次的采访活动，从中道出了成才与恋爱的关系，我们应把握好自己，没有恋爱的同学应把精力放在学习上，不要过分的去考虑爱情，而正在恋爱的同学应该正确认识到恋爱与学习的关系，做到不耽误学习，在学习中应避免对于恋爱的偏见，过分的注重恋爱而把学习落下，这是不正确的。我们在大学中的主要目标是学习、成才，只有在学好的基础上，我们才会更好的去塑造自己的梦想，找到属于自己的那个人。

最后压轴的是我们班的演讲王子杨铜带来的《成才观》，他的演讲紧紧围绕大学生的成观，并从中讲述了很多的成功例子，用呼吁的方式让全体同学共勉，他说我们应树立正确的成才观，坚持不懈地为自己的理想而奋斗，这样才能在大学里过的充实。

最后由主持人以精辟的语言、独到的见解阐述了成才与恋爱是有着密切关系的，两者不是单独存在的个体，只有正确处理好这两者之间的关系，才能够在大学里过的开心，学得开心，经过努力后我们终究成才。

此次活动全班同学踊跃参与，在轻松的班会氛围中感受到主题班会的深刻内涵，使我们能够意识到大学中的主要目标是什么，也提醒了我们只有树立一个远大的理想才能够成才，学习是大学的主线，我们要努力学习，不宜过早的踏入恋爱的队伍。在恋爱中我们应正确面对其中出现的挫折，树立正确的恋爱观。因此此次活动在全班同学的努力下开展得非常成功。

主题教育活动总结(篇11)

20xx年x月x日，是第x个全国“爱眼日”此次卫生日的活动主题是“呵护眼睛，从小做起”，xx社区从x月初积极组织各医疗卫生单位开展的全国爱眼日的宣传活动。

市属医院在医院门口设立义诊咨询台，在医院显眼位置悬挂“全国爱眼日”宣传横幅，印制预防糖尿病致盲的宣传资料免费向居民发放;充分利用院内现有的健康教育宣传专栏、黑板报等宣传资源。xx市的各个乡镇卫生院和社区服务中心积极开展全国爱眼日宣传活动，悬挂宣传横幅，制作宣传版面及宣传资料，及时更新辖区内的宣传板报内容，设立义诊咨询宣传台，大力宣传预防糖尿病致盲的知识。

此次全国爱眼日宣传活动，x个乡镇卫生院、市直x个医疗卫生单位、x个社区卫生服务中心共出动医务人员x人，设立义诊咨询台x处，出动车辆x台次，义诊咨询人数x人，悬挂宣传横幅x条，展出宣传版面x块，利用电子屏上x小时滚动播出相关知识的宣传内容，制作发放宣传资料x份，发放健康教育处方x份，发放健康教育支持性工具x份，投入资金x元，开展以“预防糖尿病致盲”为内容的健康知识讲座x场，听课人数达x人次。

主题教育活动总结(篇12)

“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。为充分发挥“诚信建设万里行”主题宣传活动对社会信用体系建设的重要推动作用，进一步营造诚实守信的社会氛围，学校开展了以“诚信”为主题的系列教育活动：

一、国旗下讲话

在升旗仪式上，刘主任对全体学生进行《诚实守信，从我做起》的国旗下讲话。对全体同学进行诚信宣传教育。

二、诚信专题讲座

利用7月9日中午，学校广播站对全校学生进行一次“诚信伴我行”的主题播音。号召全校学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

三、线上主题班队会

1-3年级每人在主题班会上分享一个有关诚信的名人故事，收集一条自己最喜爱的诚信格言。这样的活动学生乐意参加，收到较好的教育效果。

四、“诚信大家谈”活动

4-6年级通过召开一次诚信教育课，在课上同学们表演了自己排练的小节目。通过这样的活动，强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德的小学生。

五、宣传标语

在7月1日至8日期间，我校的电子屏上一直打着“诚信建设万里行进校园活动”的宣传标语。

为了将诚信教育落实到实处，我们十分注意将诚信教育从单纯的教育向实践引伸，努力提高教育质量。教师必须是诚信的使者，处处播散诚信的种子，我校严格要求教师要以诚信人格魅力影响学生;在各学科教育中也结合诚信的内容。经过努力，我校在大力开展系列诚信教育活动中，收到了较好的成效，这将鞭策着我们继续奋发前进，相信今后的工作一定会更上一层楼。

安全教育主题活动总结

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安全教育主题活动总结 篇1

1、加强学生日常行为规范教育。利用晨会课或班队活动时间，对学生进行安全教育，把学生的安全知识教育渗透到日常行为规范教育中。增强学生安全意识，教育学生不要在公路、楼道、扶拦、工地、危险建筑物等地打闹追逐。

2、强化道路交通安全教育，规范学生骑自行车上学。对十二周岁以下学生要求不得骑自行车上学；近路学生不骑车上学，并对学生的车况进行不定期检查，检查不合格者限期修好，否则不准骑车。每天中午、下午放学时校门口安排教师进行疏散。

3、去年，学校重新规划了新校门，把原来位于西校门改建在位于学校东侧的新校门，放学回家学生分两部分一部分往西门回家另一部分往东门回家消除上下学高峰期的安全隐患。并下发告家长书，希望在家长、社会和学校的固体努力下，大大提高学生的交通安全保障。

4、加强门卫管理，提高门卫工作职能。学校严禁学生中途擅自离校。一旦发现或知道学生已擅自离校，必须及时告知教师或学生家长，以免学生发生伤害。

5、每班任课教师在接任新班或接收转学生后，对学生作全面了解，对某些具有特异体质、特定疾病或者异常心理状态的学生，应予以必要注意。不让他们参加不宜参加的教育教学活动。

6、学校制定了校门口安全疏散工作管理制度，值班巡逻制度，做到责任到人。

7、学校每季召开全体教师会议，学习各种文件精神。

安全教育主题活动总结 篇2

20xx年3月30日，是第xx个全国中小学生安全教育日。主题是“普及安全知识，确保生命安全”。根据上级要求，为进一步推进我校安全教育工作，组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动。

结合我校农村初中特点，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。“强化安全意识，提升安全素养”。

一、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日活动的组织领导，努力将活动落到实处。

二、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

组织开展好“六个一”活动

1、举行一次启动仪式。3月30日，利用升旗仪式，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过宣传栏、电子屏标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

3、出一期安全教育手抄报。各班办一期以“普及安全知识，提高避险能力”为主题（学习宣传安全知识）的手抄报，学校组织检查评比。

4、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会，所有课间及现场照片交安全办备案留存。

5、安排一次全校安全隐患排查活动。对宿舍、教室、体育器械、用电线路等进行一次大排查，对出现的问题及时整改，更换食堂裸露线路，做到安全工作预防在先。

6、组织开展一次以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的应急疏散演练。做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。目的是通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。同时，学校提倡学生绘制家庭疏散图，向家人宣传应急疏散、自救常识。

三、学校结合“安全教育日（周）”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

四、活动成效显著

通过开展第二十个全国中小学生安全教育日活动，我校广大师生的安全教育观念和安全意识大大增强，进一步促进了学校的安全工作管理为学校的发展奠定了坚实的基础。

安全教育主题活动总结 篇3

二、关注课间安全。

休息期间请勿进行剧烈活动，以免发生各种伤害事故；上下楼梯右边走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打架，不攀高，不拥挤，不抢路；不在教学楼内打球、踢球。

三、遵守交通规则和交通秩序。

上学上学要做到文明道路，不骑摩托车，不与人骑自行车；不乘坐农用车、无证车辆和超载车辆；不允许设置路障，两人一排，三人一排，在道路右侧行走。

4、 注意饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三不吃，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

禁止吸烟、玩火、焚烧废弃物；不随意触摸各种电器；不接受陌生人接送与来访。

6、 学会自理自救，提高防御能力。

学会简单的防护和自救方法，冷静处理事故；敢于批评和纠正一切违反安全要求的行为和现象，当好校园安全的主人翁。

七、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。遇到坏人坏事，要冷静机智，敢为人先，敢于打110及时报案。

八、认真学习，珍惜时光。

远离网吧，远离游戏厅，不抽烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书，与不同社会的人交往。

通过活动使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

总之，学校的安全教育是学校教育工作的头等大事，百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节处理，安全在于防范。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。

要时刻增强安全意识，努力增强自我防卫能力，使警钟永远响起来，永远不会忘记。

安全教育主题活动总结 篇4

根据xx教育局《关于印发〈开展第十六个全国中小学生安全教育日主题教育活动的实施方案〉的通知》（通教安〔XX〕文件、启东市启教基22号文件精神，为贯彻落实“强化安全意识，提高避险能力”为主题的中小学安全日教育活动，我校领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。

开学初，我校根据学校实际认真建立学校安全教育长效机制。特别要制订好学校安全方面的各项应急预案，出现状况时能及时应对，并在第一时间启动应急预案。

有预案、有评估、有总结，通过演练使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范，优化疏散线路，提高疏散时效提高学生应对各种灾害的能力和素质。

各班开展主题班会等形式，开展一次专项安全教育活动。针对学生道路交通安全进行教育，比如安全行走、安全骑车、安全乘车的交通安全教育，增强学生交通安全意识，养成良好的交通安全行为。同时开展消防安全教育，使学生深刻认识火灾的危害，懂得防止火灾的基本措施和扑灭火灾的基本方法，掌握消防知识和逃生能力，实现“教育一个学生，带动一个家庭”的目标要求。

，并正常开展活动。要紧紧围绕中小学生在成长过程中心理上、情感上面临的困惑和问题，普及心理健康基本知识。学校的心理咨询室要全天候开放，设立学生家长进行疏导，让学生和家长了解和掌握心理健康常识和简单的心理调节方法，让学生适应社会生活，让学生健康成长、快乐成长。

融入到日常生活中。各中小学校要对学生提出的安全隐患结果进行认真核查并及时加以整改。

学生家长沟通，通过家长学校、家长会、家访等多种形式，提升家庭教育理念，正确引导家庭教育，发挥学校教育与家庭教育优势互补，形成合力，使学校教育在校外得到有效的延续和发展，促使学生德、智、体、美、劳全面发展。学校准备在4月初召开全体家长会议，把安全教育工作举措和理念灌输于学生家长，以此来配合学校做好学生的安全防范和教育。

安全教育主题活动总结 篇5

今年的3月25日是第十八个全国中小学生安全教育日。今年安全教育日的主题是：普及安全知识，确保生命安全。学校围绕这一主题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，确保生命安全，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现将活动情况总结汇报如下：

一、组织宣传，活动启动：

学校利用周一升旗仪式，充分发挥国旗下的讲话，启动安全教育日主题活动，把本周作为师生安全教育周，对学生集中进行安全知识宣传和安全防范能力的提升。

利用"国旗下讲话"仪式，学校周校长作了思想动员；学生代表做了以"安全在我心中"为主题演讲。对学生进行了活动安全、财物安全、用电安全、行路安全等安全教育，并针对我校的特殊地理情况，特别强调了交通安全和防溺水安全，向全体学生提出了加强安全防范意识和提高安全防范能力倡议。

二、开展安全专题教育活动：

学校安全科结合涉及学生安全的方方面面，专门制作了安全专题教育班会课件。内容涉及：交通安全、消防安全、饮食安全、校园安全、防溺水、防自然灾害等各个方面。3月25日周一班会期间，统一要求全校的所有教学班召开主题班会进行播放，对学生进行集中教育，通过形式多样的主题教育使同学们掌握了基本的自救自护技能，让安全知识入脑入心，进一步提高了中小学生的安全意识。

三、安全隐患排查：

（一）校内安全检查：为搞好中小学生安全教育日活动，消除校园安全隐患，结合第一季度安全检查，开展安全隐患排查，认真对校园"三防"安保工作和校舍、厕所、围墙等基建安全、校车交通安全、学校食品卫生以及消防、避雷、用水、用电进行全方位的安全检查，对发现的安全隐患及时整改。公寓管理处、食堂管理处以及分管校车、校舍、消防的各级领导共同参与，进行安全隐患排查，确保师生在校安全。学校安全科坚持每天一查，对管制刀具和携带手机的检查常态化。班主任排查本班存在的安全隐患，并进行了积极整改。提高学生的安全意识。

（二）学校周边环境大检查：

3月27日上午，学校各位校长联合学校家委会主任共同对学校周边环境进行了安全大检查。进一步净化了校园周边治安环境？积极营造平安和谐的教育教学环境

四、安全应急演练：

学生人数等实际情况，针对火灾、地震、拥挤踩踏和其他突发事件等不同情况，让学生熟悉安全疏散路线，并对学生进行安全教育；明确校领导、教职工在演练中的职责，做好演练的组织管理工作，确保了应急疏散演练安全、有序、有效。听到信号后，学生先就近躲避，躲在课桌下，同时用手或书包护住头部。分班级向楼下疏散。到达指定集合地点后，班主任负责点名，检查人数。整个演练历时3分钟，事后做了演练的总结分析，发现并解决演练中存在的问题，有效的提高了师生应对紧急情况的处变能力。

在校领导高度重视，全体师生的共同努力下，我校安全教育日（周）活动得以细致、务实、高效的开展，全体师生安全意识得到了进一步加强，安全防范能力也得到了不同程度的增强。通过开展安全日系列活动，我们对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调，切实落实了各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，我校将以"第十八个全国中小学生安全教育日"为契机，最大限度地发挥好学校教育的作用，将安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会，使广大学生及家长的安全意识、法制意识和文明意识不断提高，为共同营造一个安全、和谐、有序的校园环境而不断努力。

安全教育主题活动总结 篇6

我健康、我快乐”。为开展好主题教育活动，按照教育局安全办的要求，我们实验小学具体贯彻落实了以下工作：

一、成立主题教育领导小组，举行全校安全教育日教育

学校成立了安全教育日活动的组织领导，（组长：王xx副组长：陈xx成员：仲xx）领导小组成立后认真安排部署了本次安全教育日活动，明确职责分工，制订活动方案，利用周一全校学生集会，加大宣传力度，确保安全教育日活动取得实效。

二、围绕安全主题教育，组织开展五项活动

由安全办主任仲兆仓同志对全校学生从多方面（预防楼梯拥挤踩踏、交通安全、饮食卫生、春季传染病防控）进行安全教育，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识。

2、按照工作要求举办了全校安全教育主题班会。

3、开展了个年级组各班级的安全隐患排查。

我健康、我快乐”主题演讲活动。

有效。

三、收看安全教育节目

为创新安全教育形式，学校安全办布置各班级于3月31日通知离校生家长在家与孩子共同观看湖南卫视18：00—18：30《新闻大求真》安全主题教育视频，收到很好的效果。

党员主题教育活动总结

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党员主题教育活动总结(篇1)

一、概况

为了贯彻中共**《关于加强党员经常性教育的意见》的精神和落实教育党工委《关于党员主题教育活动实施计划》的要求，学校党总支制定了《中国中学党员主题教育活动计划》，并组织了实施。

教育活动的主题：“学党章、守纪律、树立和贯彻落实科学发展观、践行社会主义荣辱观”。

教育活动的目的：通过教育活动，使党员特别是党员领导干部进一步增强党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律的意识，进一步树立和贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义荣辱观，达到提高党员思想政治素质、增强党员工作能力、发挥党员先锋模范作用的目的。

教育活动的安排分为三个阶段。第一阶段：

动员学习阶段。第二阶段：专题学习。

在这一阶段中安排4个专题学习,“政治纪律”、“组织纪律”、“经济工作纪律”和”群众工作纪律”。第三阶段：学习小结。

教育活动的时间：200x年10月日召开动员大会，至1月日召开总结大会，厉行3个月，时间累计不少于6天（48个小时），集中学习不少于25个小时。

二、做法

主题教育活动形式多样。

1、个人自学。全体党员重点自学了《中国共产党党章》、《中国共产党党员权利保障条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《科学发展观学习读本》、《坚决维护党的纪律的严肃性》、《***同志给孟二冬女儿孟菲的回信》等篇内容，做好读书笔记，进一步提高了思想认识。

2、小组讨论。8个党小组围绕思考讨论题进行了学习讨论，如，“如何以实际行动维护党的政治纪律，自觉与党**保持一致，确保科学发展观的贯彻落实？”、“共产党员如何立足岗位实践宗旨、践行社会主义荣辱观？

”等，进一步增强了党员意识和责任意识。

3、党课讲座。开设了党课讲座，由总支委员传授“党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律”以及“**集中制的根本原则”等党的基本知识，让党员进一步丰富了党的基础知识，知道哪些可以做，哪些不能做，哪些应该做，从而提高坚持和维护**集中制的自觉性。

4、专题报告。聆听了专题报告:“精神文明创建工作推进大会”、“规范职业语言,构建和谐社会”、“十六大文件解读”等，进一步明确了工作目标，增强了工作动力。

5、参观学习。组织党员参观了中共“二大”会址纪念馆，大家感受到革命前辈对党的忠诚、对革命的热情、对信念的执着、对困难的乐观，这种品质和境界，也应该成为新时代共产党人的品质和境界。

6、会议交流。每位党员以“今天如何做好党员教师”为题总结主题教育活动的收获，召开了学习交流会。大家达成共识：党员教师的先进性要体现在本职工作上。

7、宣传工作。重视运用徐汇教育信息网、校园网、校刊、橱窗等宣传阵地，向广大师生员工宣传党员主题教育活动，以扩大党组织的影响力，增强党组织的凝聚力和战斗力。

三、收获

1、党员意识进一步增强

通过主题教育活动，进一步提高了党员的觉悟。学校“骏马奖”和“耕耘奖”的复赛已经圆满结束。本次复赛共有27人参加，其中党员人，参加区教育局“两奖”的推荐人选均是党员教师。

党员教师储名方在本次复赛中进行了市级公开课：研讨主题是“民族精神与语文课堂教学”。这次观摩研与讨活动中，有来自于全市各区近300位教育界名师和同仁参加，可以说是上海语文界的一大盛事，是××区落实“两纲教育”与学科渗透的一次尝试，也是我校积极推进二期课改的一次展示。

党员教师以实际行动争创一流业绩。

在“文明礼仪在脚下，有礼有序在徐汇”交通维护活动中，三个党支部的党员踊跃报名，克服天气冷、课务重、家务忙的困难，在建国西路与岳阳路口进行交通维护两周，为城市公共管理作出了自己应有的贡献，受到天平街道文明办和太原居委干部的好评。

2、纪律意识进一步增强

新《义务教育法》体现了三方面重要内容，一是将素质教育上升为法律规定，明确了义务教育的方针和目标；二是从教育公平的角度来认识均衡发展，从合理配置教育资源，加强教师和干部进修和培养等方面推动均衡教育的发展；三是对资金保障和规范收费做出规定。

党员主题教育活动总结(篇2)

1.强化组织领导。开展建党97周年系列活动是增强党员党性修养和强化组织凝聚力的重要抓手，活动期间，学校领导高度重视，接到区教育局党委的活动通知后，第一时间成立了由党支部书记为组长，各支部委员为成员的领导小组、全面负责活动领导，总体安排、督导推进、活动推进，指导帮助等工作，确保了活动早安排、早部署、早落实。

2.制定活动方案。按照区教育局党委下发的建党97周年活动的通知精神，学校按照本单位实际，对庆祝活动进行详细布置和周密部署，确保了各项活动按计划有序进行。

3.广泛宣传引导。在活动前夕，学校加大了宣传力度，加强了对学校开展庆祝建党97周年活动的报道，努力营造浓厚的活动氛围，于此同时，在本单位推选挖掘优秀共产党员教师的典型，在学校形成了学习先进，争做先进的良好局面。

4.突出领导带头。系列活动期间，领导干部始终发挥了带头示范作用，活动中，领导干部作表率，给其他的党员教师做了很好的榜样作用。

5.加强活动督导。以党支部书记为首的校领导们督导活动前的各项准备工作 ，提出意见和建议，确保活动的质量开展。

6.确保工作结合。活动中，学校党支部积极做好庆祝工作结合，将庆祝建党 纪念活动与推进“两学一做”学习教育常规化制度化，与党建+教育相结合，加强了相关内容，步骤环节，促进了在活动中提振精神 ，在庆祝中对标实践，做到了各项工作齐头并进。

党员主题教育活动总结(篇3)

通过这次责任主题教育活动，我认识到自己要切实认真地抓紧抓好政治理论和业务知识的学习，扎实搞好各项工作，牢固树立服务意识，认真履行职责，开拓创新，积极进取，深入工作一线，切实做好各项工作。

存在的问题

思想政治意识不够强，学习不够系统深入。俗话说，识时务者为俊杰，作为一名党员，要时刻保持党员的先进性，具有敏锐的洞察力和政治敏感性，要与时俱进，及时学习党的新理论，了解党的新政策，在工作中指导自己的工作，才能更好的履行自己的职责。

过去，我一直认为，工作只不过是一种谋生的手段，只要认真完成自己的份内事，然后心安理得地拿自己那份薪水，何来责任、使命？但通过的学习，改变了我对工作、责任、使命、能力、价值的一些观念和看法，使我懂得：工作意味着责任，工作需要忠诚，工作要做到更好。

工作意味着责任。没有不好的工作，只有不负责任的人。不管你做什么工作，敢于承担责任的人都会出色地完成任务。

就会发挥自己的价值；反之，不能承担起自己责任的人，就会懈怠自己的责任，就可能给别人带来不必要的麻烦，甚至给别人带来生命的威胁。就救助管理站而言，从求助人员来站求助到工作人员对求助人员的甄别，从巡查引导到护送返乡均需要高度的责任心、责任感。每一个职位的规定的工作的工作内容就是一份责任，你做了这份工作，就应该担负起这份责任，我们每个人的责任感意味着有信、有条、有条理、有上进心、可依赖、爱思考、追求成功，能够自率。

在工作中，责任感的具体表现就是理解和支持他人，认真、积极地工作。责任感不是与生俱来的东西，它需要个人对单位的忠诚和热爱，更需要个人的自觉习惯意识去维护，这样才能形成真正的责任行为。从这个角度看，我们每个人，无论在那个岗位上，都要重视自己的工作，从而增强高度的责任感和使命感。

一个对工作有高度责任感的人会花更多的时间去寻找更多的机会和可能性，并且更值得信赖。同时，他也获得了更多人的信任，掌握了更多的机会和能力来掌控自己的命运。一个对工作负责的人，也要为自己的命运负责。

从这个角度看，工作是为你自己做的。

责任胜于能力。在现实生活和工作中，责任往往被忽视，人们总是片面强调能力。工作人员能力强是好事，但如果不肯掏钱，就不能为单位创造更多的福利。

一个愿意全身心投入事业的员工，即使能力稍差，也能创造最大的价值。工作要有责任心，责任第一，能力第二，责任是人生的一种使命。事实上，只有敢于承担责任的人，才能被赋予更多的使命，获得更大的荣誉。

一个人能胜任自己的工作，取决于他的责任与能力，责任推动能力，而能力并不能代表责任，责任决定工作，决定成果，因此，责任胜于能力。当然，责任比能力强，这不是对能力的否定。一个只有责任感而没有能力的人是一个无用的人。

责任要用业绩证明，业绩要靠能力创造。

责任体现忠诚。忠诚是一种职业责任感，是对职业的一种忠诚，是对职业的奉献。一旦我们对自己的事业产生了忠诚和责任感，即使在逆境中我们也会勇敢；面对**，也会不为所动。

会克服艰难险阻，执著勇敢，发挥潜能，奔向成功并乐在其中。是这个单位培养了我们，给了我们成长的空间，也给了我们成功的机会。当我们对单位心存感激，对单位的忠诚就会成为自觉的行动。

对单位和职业的忠诚也会唤醒我们的责任感和自信心，激发个性的力量。我们会因为要担负的责任而变得更加勇敢和坚强，会调动起所有的潜能，发挥自己的能力。

党员主题教育活动总结(篇4)

我院为了扎实有效的开展“反对**、维护稳定、促进发展”主题教育活动，找准存在的问题，明确努力方向，进一步加强我院党组领导班子、班子成员及党员在政治觉悟、思想作风、工作作风、纪律作风、廉政建设等工作，院党支部积极安排部署，采取召开民主生活会、发放征求意见函等形式，广泛征求意见，并对照反馈的意见和建议进行整改。同时，通过开展批评与自我批评，进一步提高了领导班子和干部队伍的战斗力、凝聚力，有效的推进了我院的领导班子建设，和队伍建设。

1、 加强学习，明确主题，统一认识。根据文件要求，院党支部及时组织班子成员进行学习和动员，明确了民主生活会以“***”为主题，并要求班子成员及全体党员对照检查内容，在党性党风、廉政建设方面紧密联系实际进行自查自纠。同时，要统一认识，杜绝走过场的思想。

2、 要认真做好民主生活会的各项准备工作。首先，召开全体党员大会，动员全体党员积极参与，消除顾虑，敢于向领导小组和党员提出意见和建议；其次，下发《关于开展“***”主题教育活动征求意见建议函》、征求意见表、民主测评表，广泛征求群众意见及建议。据统计，共发放46份，收回24份征求意见建议函，收集到意见和建议6条（对党组的意见和建议6条，对班子的意见和建议2条，对党员的意见和建议8条）。

3、 认真分析意见，制定措施，落实整改。根据反馈意见和建议，医院领导小组及时召开会议认真分析，制定了尽快落实整改措施。

1要加强组织建设，充分发挥党组战斗堡垒作用。

2、坚持理论学习制度，加强业务学习和培训，解决好工、学矛盾，加强学习的主动性和积极性，引导创建学习型法院。

3、切实加强队伍作风建设，注重干警素质培养。

四，进一步探索和完善司法管理机制，有效促进司法工作发展。

5、加强党组成员的责任感，积极主动富有创造性的开展各项工作，要顾全大局、识大体，进一步提高全局驾驭能力。

6、进一步坚持民主集中制，加强作风建设，继续认真执行党风廉政建设责任制，深入贯彻执行党的基本路线和大政方针，认真听取群众的意见和建议，坚持群众路线。在认真深刻地进行自我批评的同时，班子成员之间都怀着诚恳、善意、真挚的心理，抱着对法院工作高度负责的态度，开展了相互的批评和帮助，大家开诚布公，坦诚相待，畅所欲言，民主生活会自始至终充满着严肃、认真、团结的气氛。

党员主题教育活动总结(篇5)

导语：一、指导思想全面落实“科学发展观”,通过“创先争优”主题教育活动，教育引导党员不断强化党的意识，锻造高尚师德，提高业务能力，创造新的业绩，真正做到思想觉悟高于群众，业务技能胜过群众，工作业绩超过群众。二、目标要求1.践行党的章程，加强党性修养。全体党员要认真学习党章，掌握党的基本知识，牢记党员的权利和义务，增强党的意识，加强党的修养。2.锻炼“六课

1、教导思维

周全落实“科学成长观”, 经过议定“创先争优”主题教诲活动，教诲指导党员连续强化党的意识，锻造崇高师德，进步交易本领，创设新的事迹，真正做到思维憬悟高于大众，交易技巧高出大众，工功课绩超出大众。

2、目标要求

1.践行党的章程，加强党性涵养。全部党员要当真进修党章，把握党的根本知识，紧记党员的权力和任务，加强党的意识，加强党的涵养。

2.熬炼“六课”本领，进步交易程度。全部党员要联合岗亭工作实际紧紧环绕贯彻“七个优化”，履行“六课”本领练习大造“三精”讲堂，力图把每一节课都上成“门生如意、家长如意”的优良课，做人民如意的优秀教师。

3.坚守师德典范，亮相进步形象。全部党员要紧记本身的责任，用《中小学教师职业操行典范》和“十要十忌”、“六条禁令”典范本身的言行，用现履举动践行党章，亮相进步形象。

3、方法程序

教诲活动从3月份入手下手到5月份根本结束分三个阶段

第一阶段：进修策动（3月1日——3月31日）

1.召开主题教诲策动会，传达局党委安排要乞降黉舍教诲活动详细安排，以责任区和岗亭为代表进行承诺活动。

2.搞好进修培训，采纳集结进修，个人自学钻研交换等式样构造党员当真进修党的十七大报告、新党章和师德要求。

3.进修钻研，在进修的根本上，构造党员比较有关要求进行反思、交换，鼓励广大党员立足本岗，阐扬前锋榜样效用的主观能动性。

第二阶段：岗亭树范（4月1日——4月30日）。

1.展开师德构筑月活动，以“教师责任”为主题内容展开“知责任、明责任、当真任、尽责任”进修、钻研、实践等系列活动。

2.以追求“低负高效”为目标，以“典范带路”为伎俩，环绕“六课”本领练习展开专业培训、老例教研、群体科研、传授亮相、质量监测评估、校本课程亮相等活动。

3.加强“三生”构筑，交换“三生构筑”方案，展开“三生”论坛活动

4.强化育人意识，以2008北京奥运为契机构造展开爱党、爱国，审美、健体、读书、征文、育人等活动。

第三阶段：总结评断（5月1日——5月20日）

1.每个党员比较党章要求本人承诺和本身一年来的政治立场，抱负决议信念，实践党的主旨构造规律和完本钱岗工作环境进行总结。

2.召开专题构造糊口生涯会，展开民主评断党员工作。

3.构造全部教师对每位党员“思维憬悟、交易技巧、工功课绩”三番面环境和党员前锋榜样效用阐扬环境进行如意度测评。

4.召开主题教诲总结会对民主评断中同等觉得表现凸起的党员进行表扬，（按不超出党员总数5%比例）保举1名上报教诲局参加评优。

XX小学党支部

2010.3.18.

党员主题教育活动总结(篇6)

此次竞赛活动使我校党员对新党章有了全面系统深入的学习，提高了党员的党性修养。更好的提升了自己党史理论修养、扎实专业知识，增强荣誉感与责任感。通过参加知识竞赛，进一步学习了党的理论知识，进一步增强了对党的归属感和认同感。经过这次比赛，更深刻地认识到中国共产党领导中国人民进行革命斗争和社会主义建设取得成功是历史的必然，对党在新时期继续领导中国实现伟大的民族复兴充满信心。

四是开展一次主题实践活动。在“七一”前夕，组织全体党员重温入党誓词，观看红色主题电影，通过活动，使全体党员的思想得到了一次洗礼和升华，进一步坚定了信仰，增强了党性观念，激发党员干部再创新业绩的工作热情。引导党员始终牢记自己的党员身份，加强党性修养和锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党，继承和发扬党的优良传统，永葆共产党员的政治本色。

五是用信仰凝聚力量讲优秀党员教师的故事。讲述他们做为一线教师的艰辛与收获，以们用信他们做为一名党员教师的执着和坚守，以他仰凝聚力量在平凡的岗位上兢兢业业的奉献，培养优秀的社会主义人才的感人故事。

六是开展“唱红歌给党听”主题快闪活动。通过本活动，让我们每一位党员教师在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取了丰富的政治营养，坚定了我们跟党走的信念，红歌更让每一位党员教师深情回顾了党的奋斗历史，热情讴歌了党的丰功伟绩，进一步激励了大家的坚定信念，充分发挥党员教师的战斗堡垒作用和先锋模范作用。大家表示要用实际行动，高举党旗跟党走，用双手托起明天的太阳，用汗水滋润37中学校这片沃土。

学校党支部全体党员一致认为，庆祝建党97周年主题党日活动是落实“三会一课”制度，加强党员教育管理，发挥党员先锋模范作用和“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体。“不忘初心，牢记使命，书写人生新华章”的主题教育活动，是贯彻党的十九大精神的重要举措，是党永葆青春的重要法宝。回首我们党的苦难与辉煌，感悟一代代共产党人的坚定信念与赤子情怀，总有一种强烈的情感重重叩击着心弦，总有一面精神的旗帜高高飘扬在心间。践行初心和使命，党员教师要刻苦学习专业知识，不断提高自身道德素养，做一名以服务学生为己任，做立足岗位、求真务实、努力拼搏的共产党员。在和平阳光的沐浴下，在幸福围绕的生活中，我们更要跟紧党的步伐，不忘初心，牢记使命，接力新征程，书写人生华章!

党员主题教育活动总结(篇7)

自全省2016年度党员干部主题教育活动**会议后， **镇紧扣“用党旗引领建设新农村、让农民过上美好新生活”这一活动主题，把开展主题教育活动作为推动创先争优活动的集中推进阶段，扎实开展“学习培训”、“调研讨论”、“承诺点评”、“实践推动”活动，并取得明显成效。我镇开展主题教育活动情况总结如下：

一、加强组织领导，做到四个“落实”。

一是落实组织机构。已成立**镇主题教育活动领导小组，成立办公室，并指定专人负责。镇班子人员联系各总支部抓落实。

各参学支部相应成立领导小组和工作组，做到分工明确，责任到人，同时，镇还成立了主题教育活动督导组，负责对各参学支部全程督查和指导工作。二是落实实实方案和具体时间表。按照县2016年主题教育活动实施意见要求，结合我镇实际，制定了《**镇2016年度农村党员干部主题教育活动实施方案》，并排出了每个阶段各个环节工作日程表，同时，各参学支部根据镇实施意见，结合实际，制订出切实可行的具体实施方案和工作日程表。

三是落实经费保障。镇在为各参学支部统一配齐“四个一”的基础上还集中印制讨论记录簿、专题组织生活会、民主生活会记录簿、党小组学习活动记录簿等办公用品。参加支部还为有书写能力的农村党员购买了笔和笔记本，用于平时记录学习笔记。

四是落实广泛宣传。全镇各参学支部都围绕“用党旗引领建设新农村、让农民过上美好新生活”主题，悬挂了结合村情的主题标语，并将宣传标语张贴在村党务公开栏上进行公开，让每位党员感受到浓浓的学习教育活动氛围。

二、精心组织培训，扎实开展讨论，广泛开展承诺。

为了确保“小学教”活动不走过场，镇党委精心组织，以开展“大培训、大讨论、大承诺、大表彰、大评议”为抓手，创新“小学教”活动的形式、方法、内容。各参建单位要结合工作实际，确保学习工作正确推进。

在集中学习培训方面：集中五天时间，重点学习领会党的十七届五中全会、省委八届十三次全会和《中共安徽省委关于加强和改进新形势下群众工作的若干意见》、市县全会精神等。我们将继续向沈浩、王坤友、张磊学习。

在学习形式上，村干部和党员要坚持集中学习，自学为辅，完成以上读书笔记和一次学习体会。对一般党员，自学为主，利用进行支部集中学习为辅，重在学习领会党的先进理论成果，对学习笔记不作硬性要求。对流动党员，春节回家发放学习资料，结合论坛补课。

在学习时间上，除了集中学习外，不能一刀切。在学习方法上，重点讨论促进学习，电化教学帮助学习，典型教学方法。

在调研讨论方面。领导干部主动发挥表率作用，围绕十个方面课题，带头深入基层和群众中开展调查研究，着力查找并解决与建设新农村、服务农民群众不相适应的突出问题，并针对影响和制约科学发展观的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，广泛听取群众意见，认真研究解决的办法。“小学教”活动开展以来，全镇共有356人次党员干部走访群众1096人，征集意见各类建议意见五大方面，141条，撰写调研文章14篇。

召开两个层面的讨论会：一是围绕“过去五年怎么看，未来五年怎么干？我在发展中如何作为？

我的思想与组织要求有多远？我对**发展有何建议？镇领导班子和干部队伍存在哪些不足？

”等组织镇全体党员干部、支部书记、部分基层党员开展讨论。二是围绕“我向英模学什么，我为发展做什么？与党员标准有多大差距？

如和支持两个村委会工作和村级发展，带头致富？带领群众致富，我做有怎么样？村两委班子和村干部存在哪些不足？

”等组织全体党员开展讨论。全镇共组织开展讨论会78场次，参加大讨论的党员干部达1200余人次。

在承诺点评方面，按照以长远承诺为基础，年度承诺为主体，即时承诺为补充的承诺新模式，组织全镇基层党组织和党员干部开展新一**承诺活动，组织承诺重长远规划，党员承诺生当前工作。全镇各级党组织、党员干部共承诺938件。在开展领导点评方面，以点评对象、点评内容、点评程序、点评方法、点评机制为抓手，进一步明确责任，规范制度，以领导点评推进工作开展。

全镇领导干部已开展点评党组织37个，点评党员850人次，发现指出问题110件，并建立台帐，跟踪回访，督促整改，目前已办结101件。通过点评，增强了党支部和党员的宗旨意识，凝聚了科学发展的共识，促进了各项工作持续快速发展。

3、 要注重实效，扎实推进当前工作。

重点总结“十一五”，规划“十二五”，制定规划和年度计划，制定村规民约。结合春节慰问开展送温暧活动，全镇在春节期间共拿出资金82000元、大米2万斤，党员干部重点走访困难党员、拆迁户，每人走访不少于10户，每人结队帮扶1—2个贫困户，为群众办1—2件实事，联系1户“双培双带户”，帮助1户找到致富路。让他们真正感受到党和党的干部关心他们。

同时，要边学习边改革，推动工作。我们镇始终把主题教育活动与加强农村基层组织建设、做好农村工作结合起来，实现相互促进、共同发展。我们将根据搜集来的社情民意，公开整改方案和整改结果，让群众知道改什么、如何改、什么时候改、达到什么目标，使整改置于群众的监督之下，并注重听取群众的评价。

这次主题教育活动虽然取得了一些成绩，但与省、市、县党委的要求和群众的期望还有差距。我们要学习先进，找准差距，结合实际，在改革的同时，大力推进。

党员主题教育活动总结(篇8)

为了深入贯彻党的十九大精神，落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，全面加强新形势下中小学党建工作，我校党支部响应市、区教育局党委的号召，在中国共产党成立97周年纪念日之际，我校以“不忘初心、牢记使命，书写人生华章”为主题开展了系列教育活动。现将活动开展情况总结如下：

一、活动准备工作

1.强化组织领导。开展纪念建党97周年系列活动是增强党员党性修养和强化组织凝聚力的重要抓手，活动期间，学校领导高度重视，接到区教育局党委的活动通知后，第一时间成立了由党支部书记为组长，各支部委员为成员的领导小组、全面负责活动领导，总体安排、督导推进、活动推进，指导帮助等工作，确保了活动早安排、早部署、早落实。

2.制定活动方案。按照区教育局党委下发的纪念建党97周年活动的通知精神，学校按照本单位实际，对庆祝活动进行详细布置和周密部署，确保了各项活动按计划有序进行。

3.广泛宣传引导。在活动前夕，学校加大了宣传力度，加强了对学校开展庆祝建党97周年活动的报道，努力营造浓厚的活动氛围，于此同时，在本单位推选挖掘优秀共产党员教师的典型，在学校形成了学习先进，争做先进的良好局面。

4.突出领导带头。系列活动期间，领导干部始终发挥了带头示范作用，活动中，领导干部作表率，给其他的党员教师做了很好的榜样作用。

5.加强活动督导。以党支部书记为首的校领导们督导活动前的各项准备工作 ，提出意见和建议，确保活动的质量开展。

6.确保工作结合。活动中，学校党支部积极做好庆祝工作结合，将庆祝建党 纪念活动与推进“两学一做”学习教育常规化制度化，与党建+教育相结合，加强了相关内容，步骤环节，促进了在活动中提振精神 ，在庆祝中对标实践，做到了各项工作齐头并进。

二、活动开展情况

一是学校党支部书记讲专题党课。

在学校庆祝建党97周年活动期间，学校党支部书记都红伟同志面向全体党员同志做了《以习近平教育思想引领新时代学校发展》的党课，支部书记首先在党课中指出，党的十九大，把习近平新时代中国特色社会主义思想确定为我们党必须长期坚持的指导思想，那么如何在新时代准确掌握时代脉搏，需要我们站在习近平教育思想的高度引领学校发展。

都书记随后在党课中分别对习近平教育思想的基本内涵的六个方面做了非常详细和深入地解读，党员教师们通过都书记的党课深深地受到了启迪和教育。

二是开展了学习十九大心得讨论交流会。

大家围绕着习近平总书记在十九大开幕式上所作的工作报告，结合学校的发展和自身的工作，结合个人的所学、所感、所思进行了热烈的交流讨论，畅谈学习体会，分享学习心得。交流中，有些党员教师表示要牢固树立“四个意识”和“四个自信”，严格要求，做合格党员;有些师生对如何加强文化自信谈认识，对加强优秀传统文化的传承谈想法;有些党员教师表示要不断提高教育科研水平，为教育科研进步出一份力;有些党员教师表示要加强对学生的教育、引导和服务，把学生培养成有理想、有本领、有担当的人才，大家纷纷表示，立足本职，多作贡献，共筑美丽的校园。

三是“开展一次建党知识竞赛活动。

此次竞赛活动使我校党员对新党章有了全面系统深入的学习，提高了党员的党性修养。更好的提升了自己党史理论修养、扎实专业知识，增强荣誉感与责任感。通过参加知识竞赛，进一步学习了党的理论知识，进一步增强了对党的归属感和认同感。经过这次比赛，更深刻地认识到中国共产党领导中国人民进行革命斗争和社会主义建设取得成功是历史的必然，对党在新时期继续领导中国实现伟大的民族复兴充满信心。

四是开展一次主题实践活动。在“七一”前夕，组织全体党员重温入党誓词，观看红色主题电影，通过活动，使全体党员的思想得到了一次洗礼和升华，进一步坚定了信仰，增强了党性观念，激发党员干部再创新业绩的工作热情。引导党员始终牢记自己的党员身份，加强党性修养和锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党，继承和发扬党的优良传统，永葆共产党员的政治本色。

五是用信仰凝聚力量讲优秀党员教师的故事。讲述他们做为一线教师的艰辛与收获，以们用信他们做为一名党员教师的执着和坚守，以他仰凝聚力量在平凡的岗位上兢兢业业的奉献，培养优秀的社会主义人才的感人故事。

六是开展“唱红歌给党听”主题快闪活动。通过本活动，让我们每一位党员教师在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取了丰富的政治营养，坚定了我们跟党走的信念，红歌更让每一位党员教师深情回顾了党的奋斗历史，热情讴歌了党的丰功伟绩，进一步激励了大家的坚定信念，充分发挥党员教师的战斗堡垒作用和先锋模范作用。大家表示要用实际行动，高举党旗跟党走，用双手托起明天的太阳，用汗水滋润37中学校这片沃土。

学校党支部全体党员一致认为，庆祝建党97周年主题党日活动是落实“三会一课”制度，加强党员教育管理，发挥党员先锋模范作用和“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体。“不忘初心，牢记使命，书写人生新华章”的主题教育活动，是贯彻党的十九大精神的重要举措，是党永葆青春的重要法宝。回首我们党的苦难与辉煌，感悟一代代共产党人的坚定信念与赤子情怀，总有一种强烈的情感重重叩击着心弦，总有一面精神的旗帜高高飘扬在心间。践行初心和使命，党员教师要刻苦学习专业知识，不断提高自身道德素养，做一名以服务学生为己任，做立足岗位、求真务实、努力拼搏的共产党员。在和平阳光的沐浴下，在幸福围绕的生活中，我们更要跟紧党的步伐，不忘初心，牢记使命，接力新征程，书写人生华章!

党员主题教育活动总结(篇9)

总结范本

姓名单位

日期：______年_____月_____日

为农村党员、干部把握和领会十七届五中全会精神，农村改革发展，县委组织部关于xx年度农村党员干部主题教育活动实施意见和全县农村党员、干部主题教育活动动员大会的部署安排，全镇，镇党委会议了，并了精心组织，克服，排除

干扰，精心安排，xx年度主题教育活动。现将此项工作总结如下：

一、任务

xx年度农村党员、干部主题教育活动，以“用党旗引领建设新农村、让农民过上美好新生活”为主题，教育和农村党员干部把握全会的“十二五”时期发展的主题、主线、主要和主要任务，自觉把思想和行动到和省、市、县委的部署要求，科学发展观的坚定性和性，建设幸福生活美好家园的使命感和责任感，激发创先争优的内生动力，在新农村建设上新、新、迈出新步伐，为科学发展、加速崛起强的政治、思想和组织。

二、方法

主题教育活动从xx年12月中旬开始，到xx年2月中旬结束。它分为四个部分。

阶段：学习培训（xx年12月20日至xx年1月10日）

1、制定方案。镇党委制订了《**镇xx年度农村党员干部主题教育活动实施意见》上报县委组织部，下发各党组织。细化分解，又制定下发了《**镇xx年度主题教育活动日程安排表》，农村各党组织对照方案要求，，制订了各村实施办法，任务和各阶段安排。

基础上，以镇成立了三个组织。主题教育活动组，党委书记任组长，镇长、副书记任副组长，组织、宣传、党政办、分管农业副镇长农技、财政、民政等人为，下设办公室，组织委员兼任办公室主任。督查组。

党委主要同志。成立了10个村和1个居委会驻村小组。党建点为组长，村干部任组长。共有27名成员。各级制定实施方案，印发学习材料，建立组织。全镇的主题教育活动，有大局，有行动，有斗争。

2 动员部署。组织党员收看全省xx年农村党员干部主题教育活动动员大会电视直播。镇上、村里分别召开动员大会，乡村组组长出席会议进行动员。

3、分级培训。组织村党组织书记、批选派干部和选聘生参加了xx年1月5日至7日以镇举办的培训班，以镇对村“两委”全体、机关干部和党员轮训，每轮培训2天。

4、学习。以村或支部为，主要学习十七届五中全会、省委八届十三次全会、即将的县委十二届八次全会和《省委关于和改进新下工作的若干意见》精神。镇机关及镇直党员和村“两委”全体参加学习为5天，农村党组织党员参加学习为3天。

镇党委和村党组织要组织党员收看省委组织部在“先锋**”上开设的空中课堂节目。党员在参加学习的，要自学。对于返乡的41个流动党员，村党组织专人邮寄学习资料等，对流动党员进行教育和培训。

为了达到分级培训学习阶段的实效性，镇党委要求并提出了八点意见：讲师或导师要有书面备课材料，发给村党组织；村班长给村党组织中的农村党员上党课；各党组织书记向全体党员做学习指导报告；第四，点名或签到制度，请假手续，排除一切干扰，克服一切，学习培训和当前工作。五是将农村党组织学习培训总结报党委，经批准后方可转入下一阶段。否则，在任务完成前不进行转移；六是镇党政班子、选派书记每人写2篇心得体会，机关干部、两委干部每人写一篇学习十七届五中全会精神及主题教育心得体会。

全镇共写出学习心得192篇本文章共2页，当前在第1页 [1] [2]

本文章共2页，当前在第2页 [1] [2] 。七是对参加骨干培训的人员，镇党委将给每人发放学习笔记本和圆珠笔，学习培训记录，培训结束后交给镇党委。八是完成镇学习培训后组织考试。

阶段：研究（1月11日-25日，xx）

5、交流体会。在学习培训的基础上，组织党员与村、支部交流学习经验。演讲、座谈会等灵活多样的，交流。

6、。镇党委分别了三次会，即村党组织书记、村委会主任、镇属人、党政班子会，机关全体干部会，徐集籍外出创业人士会。各村也安排了，“大”，的内容主要是“总结十一五，谋划十二五”，紧密本镇、本村改革发展现状和党员干部的思想，党员、干部对十七届三中全会、省委八届九次全会和市委二届十次全会精神的理解，解放思想，更新观念，努力克服固步自封、因循守旧等思想，在农村改革发展上思想、共识，振奋精神、开拓创新。

7、征求意见。的情况，镇党委和村党组织安排3至5天的，活动主题，分别党员、镇村干部、村民代表、“双培双带”和外出务工人员座谈会，的所思所想所盼，征求对本镇本村改革发展的意见和建议，，设立意见箱14个等多种，征求意见和建议。拓宽党员反馈建议的渠道。

完善村级党员会议制度，建设党内民主和基层民主。

阶段：承诺评审（xx年1月11日至xx年2月25日）

8、查找。在梳理征求意见的基础上，议党组织生活会、村干部民主测评、党员民主测评为依据。党员、干部在宗旨意识、服务、工作思路和工作方法上查找，各村党组织本地，找出与科学发展观不相符合的问题，和制定农村改革发展的思路和措施，找准农村改革发展的切入点和，农村经济社会又好又快发展。

9、结对帮扶。党内温暖工程，各村党组织了农村党员摸底登记，共对312名党员了建档，，特困党员180名，较困党员96名，40名。组织当地有能力的党员、干部和党员帮助他们。

要春节期间的扶贫慰问送温暖活动，组织党员、干部到基层慰问户、贫困户、老党员户，的，尽力帮助解决。要实施党内温暖工程，通过党内社会和农村的改革发展，把党的五中全会精神带到农村。

10、双向承诺。党员向党组织承诺，党组织向党员、承诺的要求，解决最现实、最、最直接的问题，xx年度承诺工作，，对“双培双带”先锋工程、无职党员服务公益事业、为民服务全程**、流动党员“双向带动”等活动情况的评定,对xx年度的承诺情况评诺。承诺和考核要在党务公开栏上公示和监督。

阶段：练习（活动开始-2月20日，xx，整个活动）

11、工作。总结xx年工作。在主题教育活动中，镇党委对工作进行督查，每年组织农村基层组织建设自评，村党组织也每年对工作进行总结和评价。

精心谋划xx年工作，是五好促发展活动，城乡结对共建工程、“党内温暖”工程、选派和选聘等工作。《关于在村级党员议事会制度的通知》的要求，村级党员议事会制度。总结和谋划、基层党组织建设、五中全会精神，为农村经济社会发展扎实做好思想政治和组织工作。

三、镇党委了对主题教育活动的和，各党组织精心组织，周密安排。高标准、严要求，、措施和任务“三”。镇上村组到村里，帮助策划主题教育活动，科学发展措施。

各党组织书记责任人的职责，支委一班人要分工，协作，村文书按要求报送各阶段活动情况，镇党委督查组，对每个阶段的工作情况了督查。，各地把xx年度工作任务和谋划xx年度工作起来，统筹兼顾，同步，预期的好。