教师述职报告书

最新教师述职报告书(经典八篇)。

居安思危，思则有备，有备无患。幼儿园教师在平时的学习工作中，都会提前准备很多资料。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？下面是小编精心为你整理的“最新教师述职报告书(经典八篇)”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

教师述职报告书 篇1

尊敬的领导、各位评委：

我是一名教师，今天我带来的是我的德艺双馨教师述职报告。在过去的一年里，我以敬业的态度和刻苦的精神，从多个方面努力工作，在本文中，我将向大家简述我的工作情况和成绩。

一、教育思想

教育理念是教师一切工作的基础。在教学中，我始终坚持以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和自主学习能力，通过个性化的教学方式，让每一个学生都能得到有效的指导和帮助，从而激发潜能、发挥优势、做到尽善尽美。

二、教学能力

作为一名教师，一个最基本的能力便是掌握良好的教学能力。通过对知识点的深入研究和多年的实践，我不断提高自己的教学能力，采用多种教学手段，如投影、多媒体、教学录像等，结合小组合作、问题解决、探究式学习等方法，提高学生的学习效果。

三、减轻学生负担

近年来，学生课业负担越来越大，对于学生的身心健康造成较大的影响，为了减少学生的课业负担，我在授课中注重深化学生对知识点的理解，强化学生对于学科的认知，提高学生对于学习的主动性，让学生在轻松快乐的氛围中学习。

四、立德树人

教育不仅是传授知识，更是培养人的综合素质。在我的教学工作中，我十分注重培养学生的道德品质和思想品质，注重学生的实践能力、创新能力、团队协作能力等，在培养学生的同时，也注重自身的品德修养和专业素养的提高。

五、探索教育信息化

当前，信息化已经深入到了教育工作的各个领域，因此我积极探索运用信息化手段提升教学效果。我不断学习新技术，不断改进自己的教学方法，包括采用微课、在线课堂、网络直播、在线考试等高科技教育手段的应用。

六、对待学生和家长

作为教师，接触学生和家长是非常重要的工作内容之一。为了获取更好的教学效果，我一直在增强与学生和家长的沟通和联系。我积极了解学生和家长的需求和反馈，热情关心学生生活和发展，并将反馈及时沟通给家长。

七、参加教研

教师要有不断进步的心态，要不断去学习、去实践、去进步。在教学过程中，我参加了许多有益的教研活动，与同事们交流了教学心得，分享了教学经验，积极探讨解决教学难点和孩子上课效率低下的问题。

总之，作为一名德艺双馨的教师，我热爱教育事业，誓要用我的实际行动诠释了良好的师德风范。我将继续努力，用更好的教育理念、更高的教学标准、更深入的教学实践为学生的成长保驾护航。谢谢。

教师述职报告书 篇2

培训学校教师述职报告

尊敬的领导、同事们：

大家好！我是某培训学校的一名教师，今天我非常荣幸能够站在这里，向大家述职。首先，我要感谢学校领导对我的支持与信任，也要感谢同事们的帮助与鼓励。在过去的一年里，我在工作中遇到了诸多困难与挑战，但也取得了一定的成绩。接下来，我将详细向大家汇报我的工作情况。

一、教学方面

作为一名培训学校教师，我的主要任务是提高学生的学习水平，通过有效的教学方法帮助他们取得更好的成绩。在教学方面，我始终坚持因材施教、因时制宜的原则。针对每个学生的不同特点和需求，我制定了个性化的教学计划，并通过灵活多样的教学方法来提高学生的学习兴趣和主动性。

在过去的一年中，我主要负责高中数学课程的教学工作。通过对学生进行分层次的教学，针对各个层次的学生制定了相应的教学方案。通过精心准备课件、充分备课，我努力创造出一个良好的教学氛围，激发学生的学习热情。同时，我还积极参加学校组织的教研活动，与同事们进行交流与讨论，不断提升自己的教学水平。

二、班级管理

班级管理是我在过去一年中的重点工作之一。我始终坚持以学生为中心的原则，注重培养学生的自律能力和团队合作精神。通过与学生进行及时有效的沟通和交流，我了解到学生的需求和问题，并针对性地采取相应的措施。

在班级管理方面，我积极推动班级建设，组织开展了一系列班级活动，包括班会、读书分享会、志愿者活动等，为学生提供了广泛的学习与交流平台。同时，我还注重与学生家长的沟通与合作，及时与家长联系，共同解决学生在学习和生活上的问题，达到家校合作的良好效果。

三、个人发展

在过去的一年中，我积极参加各种培训和学习活动，通过进一步提升自己的专业素养和教学技能来提高教学质量。我参加了学校组织的教育培训课程，学习了新的教学理念和方法，并将其运用到教学实践中。同时，我还参与了学校组织的教学研究活动，与同事们一起探讨教学问题和解决方案，不断丰富自己的教学经验。

此外，我还进一步提高了自己的综合素质。通过阅读相关的专业书籍和教学资料，我不断拓展自己的知识面，积累了一定的教学资源。我还积极参与学校的文化活动和社会实践，提高了自己的综合能力和团队合作精神。

在今后的工作中，我将进一步提高自己的业务水平，不断改进教学方法，提高教学效果。同时，我还会更加注重与学生的沟通和交流，深化班级管理工作，更好地促进学生的全面发展。

感谢大家对我的关心与支持，我会更加努力工作，为学校的发展做出更大的贡献！

谢谢！

教师述职报告书 篇3

领导和同事：

大家好！

过去一个学期，我热爱我的工作，认真学习新的教育理论，涉猎广泛的知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，弘扬教学民主，让学生不断学习，不断提高，从而不断提高教学水平和思想意识，为更好地做好下一学年的教育工作，以下是我这学期的教学情况总结报告：

1.政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，作了大量的政治理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。我们必须有先进的教育理念，才能适应教育的发展。因此，我不仅注重集体政治理论的学习，更注重从书本中汲取营养，努力学习，认真领悟新形势下如何做好老师。

2. 教育教学

提高教学质量，关键是好好上课。为了上好课，我做了以下工作：

1.课前准备：备课。

2.认真学习教材，了解教材的基本思想、基本概念、每句每一个字，了解教材的结构、重点和困难，掌握知识的逻辑可以自由运用，知道应该补充哪些材料，如何教好。

3.了解学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施 。

4.考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每个班级的活动。

5. 教室里的情况。

组织课堂教学，关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的有意识的注意力，使他们保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们感受愉快的心态，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服以往重复出现的问题，课堂提问面向全体学生，注意激发学生的学习兴趣数学，课堂讲授与实践相结合，布置作业，作业越来越细化，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课外辅导工作。小学生活泼好动，缺乏自制力，在学习中经常不能按时完成作业。对于这类问题，要重视学生的思想教育，使这项工作习惯于对学生的学习指导，还要做好学生学习上的辅导和帮助，特别是在学习成绩不佳者的转化上。 .试着善待成绩不佳的人，例如，握手、揉他的头或帮他整理衣服。从表扬开始，人人都希望被他人理解和尊重，所以在与贫困学生交谈时，要对自己的处境和想法表现出深刻的理解和尊重，在批评学生之前先谈自己工作的不足。 .

7. 积极参与课堂听力和评价，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

8.爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。

3.考勤

我热爱我的事业，从不因为个人原因耽误工作事务时间。并积极利用有效的工作时间做好自己的工作。 “没有进步是完全的，没有人是完美的”，教学工作难免会出现缺陷。比如课堂语言平淡，考试少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。当今社会，教师素质较高。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，扬长避短，锐意进取，为更美好的明天奉献自己。

此致

敬礼！

记者：xxx p>

20xx, xx, xx

教师述职报告书 篇4

教师申请保险述职报告

尊敬的领导：

您好！我是XX学校的一名教师，现向您递交一份保险述职报告。我在这里详细、具体且生动地陈述了我理解保险的重要性、对于教师而言的必要性以及我个人对于保险的看法和经历。希望本报告能充分展示我对保险的认识，并得到您的认可。

保险对每个人来说都非常重要。作为教师，我们肩负着为学生的成长与未来负责的重要使命。然而，在教师这个职业中也存在各种风险，如意外伤害、重大疾病等。这些风险不仅会对我们的身体和家庭造成伤害，还可能影响我们的积极性和工作热情。因此，作为教师要认识到保险的重要性，并及时购买适合自己的保险。

在我个人看来，教师购买保险是非常有必要的。保险不仅可以为我们提供保障，还能给我们带来安心和信心。例如，健康保险可以为我们提供贴心的医疗服务，不仅能够解决我们自己的医疗问题，还能更好地照顾家人的身体健康。另外，意外伤害险也是非常重要的，我们在工作和生活中无时无刻都面临着种种意外，这个险种可以为我们提供经济保障，减轻意外带来的无法预料的经济压力。此外，职业责任险也是教师应该购买的保险之一，它可以保障我们在教育过程中所承担的风险，如意外事故导致学生受伤等，从而保护我们的合法权益。

我个人也有一些购买保险的经历，这让我更加认识到了保险的重要性。在过去的几年里，我购买了医疗保险和人身意外险。医疗保险在我生病时给予了我及时的医疗服务和经济支持，让我远离了疾病的困扰，并为我提供了一个健康、舒适的恢复环境。人身意外险则是在我不幸发生意外伤害时提供了保障，经济赔偿帮助我渡过了困难时期。这些保险给了我和家人安心和保障，使我更加放心地从事教育工作。

总之，作为教师，我们肩负着重要的教育使命，但同时也面临着许多风险。购买保险是我们必须要做的事情，它可以为我们提供保障和安心感。我相信，在有了适当的保险保障后，我们会更加专注于工作，为学生的成长尽心尽力。因此，我诚恳地希望领导能够支持并提供给我们教师购买保险的机会和便利。谢谢！

此致

敬礼

XX学校教师

教师述职报告书 篇5

高中教师年度述职报告

尊敬的领导、尊敬的各位评委：

大家好！我是某中学的高中教师，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我过去一年的工作情况。在过去的365天里，我全心全意投入到高中教育事业中，努力为学生们的成长和发展提供良好的教育环境，下面我将向各位汇报一下我的工作情况。

首先，我积极履行教学职责，努力探索更有效的教学方法，提高教学质量。作为一名高中教师，教学是我的首要任务。我认真备课，根据学生的实际情况，合理设置教学目标，设计富有启发性的教学内容。在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，通过多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣。在班级管理方面，我注重培养学生的团队意识和合作精神，帮助他们建立和谐的班级氛围，提高班级整体素质。

其次，我积极参与教研活动，提升自己的教育专业素养。作为一名高中教师，我们不能停止学习与进步的步伐。我在过去一年中积极参加学校组织的各项教研活动和培训，亲自聆听专家讲座和教学研讨会，不断更新自己的教育观念和教学理念。同时，我还积极参与学科教育研究，阅读相关学术论文和专著，紧跟教育发展的前沿，并将这些新的理论知识和教学方法应用于自己的教学实践中。

此外，我还积极参与学校和社会实践活动，丰富学生的实践经验。为了培养学生们的实践动手能力和团队协作精神，我积极组织班级和学科实践活动。比如，我组织学生参加社区服务活动、科技创新大赛、文化艺术表演等。通过这些实践活动，学生们不仅能够将所学知识应用于实践中，还能培养他们的领导才能和团队精神，提升综合素质。

最后，我还积极与家长进行沟通和交流，促进学生的全面发展。家校合作是学生成长的关键环节。我定期与家长进行面对面的家访，了解学生在家庭环境中的情况，并与家长交流学生的学习和成长情况。我还通过微信、电话等多种方式与家长保持沟通，在学校开展家长会议、家长讲座等活动，分享学校的教育理念和教学管理经验，增进与家长的信任和合作，共同关注学生的全面发展。

亲爱的领导、各位评委，这一年来，我全身心地投入到高中教育工作中，以教师的使命感和责任感为指引，尽职尽责地完成了学校交给我的任务。我始终坚信，每一个学生都有无限的潜能，只要我用心去引导，他们就能获得成功。我将继续努力，为高中教育事业贡献自己的力量，与领导、同事们一起为学生们的成长和发展而努力奋斗！

谢谢大家！

教师述职报告书 篇6

初中数学教师述职报告

尊敬的校领导、各位评审专家，大家好！

我是XX中学的一名初中数学教师，感谢您能给予我这个难得的机会，向大家汇报我的工作情况和成果。在过去的多年里，我深受学生们的喜爱和家长的信任，并不断努力提高自己的教学水平和专业素养。

一、教学工作

针对初中数学的课程要求和学生个体差异，我一直以能够激发学生学习兴趣为目标，开展了一系列教学活动。首先，我注重以学生为中心的教学模式，通过锻炼学生的思维能力、发掘学生的潜能，提高他们的学习效果。我运用多种教学手段，如课堂互动、学习小组、角色扮演等，让学生在积极思考、探究中理解和巩固数学知识。

其次，为了帮助学生克服数学学习中的困难和障碍，我采用了个性化教学的方法。在教学过程中，我会精确了解学生的优势和不足，并因材施教地提供帮助和指导。通过不同的教学策略和辅导材料，我致力于帮助学生建立自信心和兴趣，提高他们学习数学的动力和积极性。

最后，我注重培养学生的学习方法和学习策略。我相信，一个良好的学习方法和学习习惯对学生终身的发展都具有重要影响。因此，我在课堂教学中，注重教给学生正确、高效的学习方法，如归纳总结、思维导图、逻辑推理等。同时，我也鼓励学生多进行自主学习和讨论，通过团队合作和互助，提高他们解决问题的能力和思考的广度。

二、教研工作

作为一名数学教师，我一直将教研工作视为提高教学质量和专业素养的重要途径。在多年的从教过程中，我不仅关注自身的教学改进，还积极参与学校和区级教研活动，与同行教师交流经验，共同探索数学教学的最佳实践。

我积极参与校内外各类教研活动，并在多次教研中取得了一些成果。比如，我曾主持并参与完成若干教学研究课题，研究多种适应学生学习特点和提高教学效果的教学设计和方法。同时，我也在各类学科竞赛和科研项目中获得了一些奖项和荣誉，这些都是我在教学改进和专业发展上的肯定和鞭策。

三、师德师风

作为一名教师，我时刻牢记着自己的职责和使命，不断提升自己的专业修养和师德师风。从未忘记自己肩负着培养未来栋梁和社会栋梁的重要使命，我常常以身作则，用师德和责任感感染着我的学生。

在与家长交流和沟通中，我始终坚持以真诚的态度对待每一个家庭，积极倾听和解答家长的疑虑和问题，共同为学生的成长和发展努力着。此外，我也积极参与各种社会公益活动，在学生身边树立起具有高尚情操和社会责任感的榜样。

总结

通过这几年的教学实践和教学研究活动，我深刻感受到了教师的责任和教育的力量。我将继续以学生为中心，不断提升自己的教育教学水平，积极主动地参与教研活动，创新教学方法和策略，为学生的全面发展提供更好的指导和服务。

最后，感谢各位的聆听和关注。我将继续努力，为学校的发展和学生的成长作出更大的贡献。

谢谢！

教师述职报告书 篇7

领导和同事：

大家好！

回顾这个学期，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，以促进我今后工作的进一步完善。

1.加强学习，不断提高思想职业素质

本学期，在教育教学工作中，教育方针，面向全体学生，以人为本，树立“以学生为主体”、“培养学生积极发展”为中心的教学理念，重视学生个性的发展，重视激发学生的创造潜能，培养学生的德、智、体、美、劳。全面发展。我思想自律，热爱教育。作为一个好老师，要时刻克制自己，激励自己，努力在思想和工作上不断进步，这样才能适应社会发展和工作竞争的需要。过去一个学期，我也用心参加各种学习，深入分析自己工作中的不足，找出自己与其他老师的差距，写下自己的经历，努力提高自己的政治水平和理论修养.同时，服从学校工作安排，配合领导、老师做好校内外各项工作。 “学无止境，教无止境”，作为教师，只有不断充电，才能保持教学的青春与活力。随着社会的发展和知识的更新，也促使我不断学习。所以这个学期，除了参加政治理论的学习，我还潜心研究商业，提高工作潜力和商业素养，更好地胜任教学工作。结合课程改革，利用图书和网络，认真学习课程改革的相关理论，学习借鉴他人教育教学的良好经验和方法。通过学习，我树立了先进的教学理念，也明确了未来教育教学的方向。

二、求实创新，认真开展教学教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务

我明白，再怎么努力，越累，越不能落后。我应该尽力做好我的工作。人格是教学工作。课前认真研读教材、教学参考、课程标准，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。虚心向有经验的老师学习，征求意见。力求读透教材，找出重点和难点。在课堂上，我努力将所学课程的概念应用到课堂教学和教育实践中。我充分利用远程教育资源，使用课件，使用多种教学方法。用心创新思维，努力运用现场教材，实践新思路，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和主动性。努力使我的数学教学更具特色，形成自己独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，无论是课堂教学还是课外辅导，我都以培养学生潜能、提高学生成绩和素质为目标，努力使数学教学对学生的成长和发展发挥更大的作用。

3. 努力工作，不抱怨，完成学校的其他工作

业余时间，收集我的感想、案例和收获教学，并让我记录了自己的一些工作过程、生活故事、思考过程，挑选并积累了我最需要的信息资源，并在博客上与其他老师交流，讨论教学中的问题。WwW.YJs21.COm

四、加强反思，及时总结教学得失

反思本学期工作。的不足。不足之处如下：

1.数学教学理论研究不够深入，需要反思，教学水平提升缓慢。

2.教育科研在教学实践中的应用还没有到位，研究做的不够细致扎实，没有达到心中的目标。

3.数学教学中没有足够的独特和创造性的东西。今后，我会尝试在数学教学中找到一些独特的点。

4.工作意向不够高，主动性不够强，有偷懒的想法。这也需要在今后的工作中进一步纠正和加强。

5. 继往开来

鉴于我这学期各方面的表现和工作中的许多不足，我今后的努力是：

1.加强自身基本功的培养，个性是课堂教学潜力的培养。言简意赅，注重学生潜能的培养。

2.对成绩差的人多一些关心，多一些爱心，多一些耐心，让他们在各方面都有更大的进步。

3、加强对学生行为习惯的教育，让学生在课堂上既能专心学习，又能在课后严格约束自己。

4、努力教学，努力使班上学生的成绩在原有的基础上取得更大的进步。 在这学期的工作中，我付出了汗水和泪水，但收获的是饱满而沉重的情绪。

此致

致敬！

记者：xxx

2021 x 月 x 日

教师述职报告书 篇8

各位领导：

时光荏苒，2021学年已经结束。这一年，我始终以人民教师的标准严格要求自己，以创新的教育方针为指导，以教好学生、让学生全面发展为己任。为了今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，我先将我一年来的思想工作成绩总结如下。

我。思想上

一年来，我不忘加强思想政治学习。关心国际形势，关注国事民生，积极向组织靠拢，严格要求自己，为各地同志树立榜样，发挥表率引领作用。在过去的一年里，我从未因任何原因请假、迟到或旷工。不怕吃苦，不怕累，始终以百倍的热情投入工作。

二、工作中

一年来，我积极服从学校领导的交办，认真耐心地教导每一位学生，教每个学生都很好。每一堂课，开好每一堂课。通过努力，我带领的班级整体风格发生了很大变化，学生们的成绩也有所提高。在做好工作的同时，我不忘与同志团结，尊重领导和同事，真诚对待每一位同志。在今年的工作中，我以党员和教师的双重标准严格要求自己，受到了学校领导、师生的好评。

但是，经过检查，存在不少不足和错误，需要日后纠正。主要缺点如下：一是理论知识的学习还很欠缺，还有思想懒惰；第二，虽然工作很辛苦，但个人能力有待提高，学生成绩进步太慢。今后，在学校领导和各位同志的帮助下，我会加强学习，提高工作能力，让我的思想和工作更上一层楼！

汇报人：xxx

2021.x.x.x

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最新党员教师述职报告经典

优秀的人总是会提前做好准备，当幼儿园教师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？请你阅读小编辑为你编辑整理的《最新党员教师述职报告经典》，欢迎你参考，希望对你有所助益！

党员教师述职报告(篇1)

回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：

一、政治思想方面：

一年来，作为一名共产党员，我在思想上严于律己，能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为：校长的好助手，教师的好榜样。

二、教学工作：

我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习各科课标，阅读教材，分析教参，利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己做法的优缺点。每次外出学习，都及时拷贝重要材料过后细细研究。做到每个学期听课评课不少于30节。

我在信息技术教学上刻苦钻研，努力探索，务实求新，虚心学习。认真贯彻新课改教学理念，以学生为本，教师主要是引导者，重在培养学生自主、合作、探究的能力，全方位的培养创新人才。我努力提高自己的教学水平，积极学习新的教育教学方法，在实践中探索并提高。

三、教导处工作：

作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教师，做好以下几方面的工作：

(一)搞好校本教研培训工作。

1、在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，计划突出可操作性和实用性。安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实。

2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研(语文组、数学组、小科组);组织安排教师上公开课、示范课;实行集体备课，指导教师编写课堂指南;

3、成功组织全校语数教师进行了期中、期末检测分析会，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。

(二)落实校本培训评估方案。

1、制定了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。

2、开展了校本培训活动。为适应新时期对教师的要求，组织青年教师计算机基础知识培训。内容包括：收发电子邮件、网上资源搜索、制作多媒体课件，并取得了一定效果。

3、组织了教师基本功比赛。上半年在全体教师中举行了“钢笔字书法大赛”，并评出了获项。

(三)狠抓教学常规检查与落实。

1、组织教研组长对教师教学常规进行了督查。

2、本年度组织教组长进行四次大检查，检查包括：备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。

3、对教学常常规检查实行了月检制度。对月检情况进行了通报，推出了典型和找出了不足。

(四)进一步深化课程教学改革。

1、深入细致地做好开展 “生本高校课堂”宣传、动员工作。

2、每学期开展一次“人人一堂优质课”活动。

3、加大了课改督查力度，安排了学校领导随堂听课，写出了听课体会，并且进行了总结，查找出了课改中存在的问题。

(五)打造“书香校园”活动。

1、制定了行之有效的课改实施方案。督查了班级开展“古诗文经典诵读”情况。

2、开展了全校学生参与的讲故事、演讲和朗诵比赛，评出了 “书香班级”。

3、检查了教师读书笔记，并评出了获项。

四、存在的不足及今后努力方向：

1、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。

2、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教导处很多还是在原来的老路。教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。教研活动形式老套，许多教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄，抱着完成任务、多一事不如少一事的心态。

3、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平还有待进一步提高。不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。

4、打造“一校一品”综合实践活动没有切实可行的办法。“经典阅读”也停留在本面工作上，没有取得实质性成果。课改还有很多亟待解决问题。

5、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。

这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在学校领导和全体教师家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出应有的贡献。 总结一年的工作学习和生活，我觉得自己离组织上的要求和自身发展的需要还有一定的差距，深知自己还有很多缺点和不足。在新的学期里，我要总结经验和教训，认真履行党章上所要求的一切，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

党员教师述职报告(篇2)

20XX年伊始，面对突如其来的疫情，在学校党支部的坚强领导下，我们攻坚克难，勠力同心，始终以党建工作为引领，以党员的先锋作用为保障，全面完成了一年的立德树人工作任务。

一、履职情况

（一）、全力做好防疫和线上党建工作。

20XX年1月23日，突如其来的新冠肺炎疫情笼罩了华夏大地，在学校党支部的坚强领导下，自己全身心投入到抗疫、防疫战斗中，自年初二开始，坚持在防疫一线，积极报名参加全区的防疫志愿活动，带头签订防疫目标责任书，党员教师防疫承诺书，制定和谋划学生居家学习方案，参加无数次防疫应急演练，确保疫情期间不漏掉一个细节。疫情期间，努力克服困难，确保了党建活动线上正常进行，在线学习习近平总书记的系列防控疫情讲话精神，线上宣传防疫知识和措施，线上解答防疫疑问，线上召开了3个月的主题党日活动，确保了党员的先锋模范作用发挥。

（二）抓好学校党支部规范化建设，落实学校党建重点。

9月份新校迁建后，结合区教体局党建工作要求，重新打造建设了学校党建活动室新阵地，严格按照党支部建设规范高标准地建设党员活动阵地。同时将党建工作纳入学校目标考核，把党建工作落实到学校日常管理工作中。坚持“三会一课”制度，开展“主题党日”活动12次，先后组织全体教师党员到官庄街道北王庄章丘县抗日民主政府旧址、盛喜友烈士陵园、章丘县第一支抗日武装根据地接受红色洗礼，全体党员高高举起右手庄严宣誓。深入开展为老教师举办欢送会、为困难职工送上贴心关怀，为全体教师送上生日祝福等温暖工程。开展党员先锋“三个一”（上好每一节课、上一堂微党课、站好每一班岗）活动。与眼明泉社区联合做好党员社区双报到活动，积极助力眼明泉社区开展邻里节活动，组织15名党员教师参加社区举办庆“七一”重走长征路红色教育活动。定期组织优秀党员教师到教研片区学校和友好学校开展送教支教。

（三）抓牢“四个照亮”党建品牌创建工作。

在区教体局党组开展的“一校一品”党建品牌创建活动中我校党支部提出了“四个照亮”党建品牌：及照亮一个团队，每一个支委成员联系一个年级教研组，引领教研组师德师风师能建设；照亮一间教室。每一个党员包联一个班队，帮助班队解决学习生活中的实际问题；照亮一个家庭。每一个党员联系一个孩子，通过开展家访活动，主动帮扶解困；照亮一种人生。每一个党员联系一个青年教师，帮助其快速成长为德才兼备的“三师型”教师。

（四）充分利用党员灯塔在线和学习强国平台，力促党员学习登上新台阶。

1、全体党员20XX年度的灯塔在线学习均完成达到了36学时的学习任务

2、学习强国平台评出了20名学习达人，10名学习标兵。并组织了表彰奖励活动。

（五）积极组织和参加党员志愿劳动服务活动

由于新校建筑面积大，加之学生年龄小，有些劳动任务不能完成，学校全体党员教师主动承担起了垃圾清除和清运工作，每周2名党员教师，无论是刮风、下雪，冒着严寒，义不容辞地担当起了这一重任，为学校节约了资金，为学生创造了良好的学习空间。国庆期间，还组织全体党员到柳沟校区清扫卫生，发挥了党员的先锋模范作用。

二、存在的问题及原因分析

（一）存在的问题

一是自身的学习自觉性、主动性意识还不强，学习常流于形式，有的时候只是为了完成当天的学习任务，只是看重学习分数，不能够做到“思想上热爱学习，行动上真正学习”，还做不到学以致用。

二是随着学校的迁建和学校的发展，自己在如何彰显学校办学特色，发挥党员教师创新性、示范性方面还有待于进一步深化和提高。

三是在日常教育教学和支部日常活动还存在冲突的方面，解决疑难问题时，还有为难发愁的情绪。

（二）原因分析

一是由于自己在思想认识方面离优秀党员标准还存在差距，以致造成了在学习淬炼中，有浮躁和流于形式的倾向时时出现，不能学深学透，不能把理论和实际相结合，更不能做到与新时代的新要求相同步。

二是面对当前学校发展的新机遇还有犹豫不决和为难发愁的痼疾顽症存在，要有刮骨疗毒的勇气，破除自己思想的症结，落实、落细、落地工作职责和责任，主动作为，勇于担当，敢于可硬骨头。

三是之所以还存在支部活动与日常教育教学相冲突的问题，就是我们在制定支部计划和安排支部工作的时候还不科学、不严谨，没有做到整体和局部工作环环相扣的地步，也反映出我们还存有各吹各的号，各听各的调陋习顽症。

三、下步工作打算

（一）提站位、强素质

在新的学期里，牢牢把握党建工作引领这一政治站位，以立德树人为总目标，不断强化自己的思想提升、责任担当、服务情怀，在新优学校创建成功的基础上，找准新定位，树立新目标，扎实作为，作出新业绩。

（二）强学习、促提高

新学期，重新确立自己的学习目标，制定好学习计划，把学习充电作为日常生活的重要内容，持之以恒，坚持不懈，学习要做到有目标，有措施，有过程，有检测，有成效，有心得体会，同时带动党员教师不忘学习，提高技能，在新时代教育大潮中勇立潮头，杨帆远航。

（三）走动管理、提效能

充分发挥学校团队的作用，积极融入到团队中，发挥每一名管理人员的作用，采用走动式管理，精细化管理的方式，在学校融课程方面，沉下心，深钻研，每名党员教师要走在前，做表率。为开好十四五学校发展的新局面贡献自己的力量。

党员教师述职报告(篇3)

提起党员，人们或许更多地会赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神;提起教师，人们会想到敬业爱生的红烛精神;提起党员教师，人们会认为他们是教师队伍中的典范，是教师队伍中的一支生力军。

在创先争优的活动大潮中，我们深知时代的机遇、社会的发展，对新世纪的党员教师们提出了新的要求，特别是一名党员教师，更要用自己的行动来践行创先争优的活动。

一年来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为学校尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下：

一、在思想上

认真学习邓小平理论、领会党的十九大精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;在工作中要起到模范带头作用，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。

二、在作风上

能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。

三、在育人上

我把爱看作是教育的“润滑剂”，把尊重、理解、信任学生当作消除教育盲点的基础，与学生一起作阳光体育运动，和孩子们一起做育心操、广播体操，练空竹、口风琴、跳长绳等。与孩子们谈心，全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人，引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

四、在教学上

我总是要求自己提前一周备好课，写好教案;上课时，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣;课余对学生进行辅导，及时查缺补漏，适当留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

去年九月刚开学，接到挑战：参加是语文优质课竞赛，在全区范围内进行选拔。同事们笑称“海驯，在领导和其他语文教师的帮助下，我顺利通过选拔，如愿代表东西湖区参赛。经过努力终于获得了市语文优质课低段二等奖的好成绩。

不久又接到去友谊小学走教的任务，并在该校两次评估的课堂教学这块，获得了评估领导的好评得了两个“优”。为该校顺利通过平不验收尽了绵薄之力。

人无完人，本人还存在以下方面的不足之处：

1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。

2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。

3、在新课标中探究不够，课改方面动脑不够。

4、安于现状，缺少拼搏精神。

针对以上不足之处，本人将努力整改，不断提高，努力使自己成为一名真正符合党员要求的教师。

在这一年中，有收获的喜悦，也有遇到挫折时的伤感。可无论怎样，工作是自己的，不论遇到什么困难都得完成。看到身边有不少同志同样有大量的工作要做，但却做得特别好。他们严谨的工作态度，总是时刻以一个共产党员的标准来严格要求自己。我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间——全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。

党员教师述职报告(篇4)

在过去的一年中，本人一向以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，用心思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，现将一年来的工作如下。

1、认真学习领会__大和__届五中全会全会精神，在思想上同党中央持续高度一致。

本人认真学__届三中全会精神，撰写心得体会一篇，认真领会党的路线、方针、政策，用心实践“执政为民”的思想。在实际工作中坚持理论联系实际，认真履行_员义务和用_员的标准规范自己言行，提高自身思想政治素质，投身到教育教学工作中。

2、在思想上，我热爱祖国，能拥护党的各项路线、方针、政策;不断学习理论知识，用心参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排;能遵守学校的各项规章制度，按时出勤，从不迟到早退;对待各项工作，始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨，时刻牢记党员的职责和义务，严格要求自己，在任何时候都能起到模范带头作用。在生活上，我尊敬领导，团结同事，爱护学生，能够尽自己的力量帮忙别人，和同事和睦相处。

3、在教育上，我既把学生看作一个知识的学习者，更把学生看作一个有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体，尊重他们，关心他们，爱护他们;能用心创设有利于学生全面、主动发展的各种活动，让学生的潜能和创造精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放，个性得到充分的发展。本学年我班相继开展了“我爱家乡”的主题队会;“妈妈，我爱您”的亲子活动;“我与水浒”读书活动;“情系汶川”的募捐活动;“相约奥运”的知识竞赛，“古诗总动员”等系列活动，充分发挥了学生的主动性，让学生在竞争中促发展。

4、在教学上，我热爱自己的本职工作，也为之付出超多的心血和汗水。因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就必须会有所收获的。所以，平时的教学，我总是脚踏实地、认认真真地去对待。一向以来我能坚持刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师请教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功;课前能做到熟悉教材，制作好课件，做好充分准备;课堂教学中，坚持教学相长，注重知识拓展，善于听取和分析学生的思路，并给予各种不同的意见以充分表达的机会;重视课外阅读，逐步构成了自己独特的教学风格，学生在这种浓厚的读书氛围中阅读、作文水平有明显提高。本学期本人在中心小学教师技能大赛中获语文一等奖，在我为家乡添光彩演讲比赛中获得一等奖。

5、在教科研上，作为教导主任，能用心参加并精心组织学校教研的各项学习、培训活动，以教研计划为工作重心，以新课程标准的基本理念为指导，不断研究以提高自身的教学水平。目前在教科研上还存在许多不足，今后努力的方向首先要进一步研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。其次还要引导更多的老师用心主动参与教科研究，提高文学修养，丰富文化底蕴。第三，今后还要进一步加强学生文学积累的量与质，深入开展文学积累与课外阅读活动。第四，继续开展小课题形究，并构成专题论文。第五，争取建立“网上教研中心”，充分利用可用资源，推进信息化教研的速度。

6、廉洁自律上，本人充分认识党员廉洁自律的重要性。透过开展党风廉政建设和以“两个条例”为主要资料的作风教育，加强廉洁自律。我牢记自己是一名_员，为人民服务是党的宗旨。在长期的工作实践中，养成了良好的工作作风和严格遵守党纪、政纪的自觉性。我始终按照有关廉政建设的制度严格要求自己，带头廉洁自律，自觉理解党组织和群众的监督，在支部生活会等都有对照检查，找差距、添措施，力争做得更好些。严格遵守市教育局的《五条禁令》上级规定不准做的我绝对不做，上级要求到达的我争取到达，不违章、不违纪、不犯法，做个模范党员。

总之，在这一学期里，有付出，也有收获，添了几分经验，也多了几分教训。我相信，在总结本学期工作的基础上，下学期我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我充满信心，争取为党的教育事业作出更大的贡献。

党员教师述职报告(篇5)

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XX学校的一名党员教师，今天我要向大家述职，报告近一年来我的工作情况和所取得的成绩。

一、工作情况

今年是我从事教育事业的第十一年，我一直带着对教学事业的热爱和责任心履行着我的职责。今年我担任高一年级语文课的授课教师，兼任学生会指导教师。

在语文课上，我一直以培养学生的文化素养和语言表达能力为目标，积极探索创新教学方法，努力提高课堂效果。我注重启发式教学，通过对生活实例的引导和分析，激发学生的学习兴趣和思考能力。我充分运用多媒体技术，丰富课堂教学内容，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习。我还组织了一些小组合作学习的活动，提高学生的合作意识和团队精神。尽管在教学过程中遇到了一些困难和挑战，但我一直保持积极向上的态度，努力改进自己的教学方法和技巧。

作为学生会指导教师，我积极参与学生们的活动策划与组织工作。我鼓励学生们自主发展，注重培养他们的领导能力和组织能力。我定期组织学生会例会，与学生们交流思想，解决问题，共同规划学校的发展。我还指导学生会策划了一场校园文艺晚会，展示了同学们的才艺和创造力。通过这些工作，我与学生们建立了良好的师生关系，增强了他们的集体意识和归属感。

二、取得的成绩

在一年来的工作中，我付出了辛勤的汗水，也收获了一些成绩。

在语文教学方面，我积极运用现代化教学手段，提高了教学质量。根据学生的实际情况，我制定了有针对性的教学计划，有针对性地解决了学生的学习难题。我的课堂教学取得了不错的效果，学生在考试中的成绩有了明显的提升。

在学生会指导工作中，我帮助学生们进行了许多有意义的活动。其中，校园文艺晚会是最具有代表性的活动之一。通过这次晚会的策划和组织，学生们展示了自己的风采，增强了他们的自信心和自我表达能力。学生会的各项工作也更加规范和有序，校园氛围更加活跃，学生的综合素质得到了很大的提升。

三、存在的问题和改进措施

在工作中，我也意识到了一些问题，并提出了相应的改进措施。

我发现有些学生在学习上存在动力不足的问题。为了提高学生的学习积极性，我决定改进教学内容和方法，使其更加贴近学生的兴趣和需求。我会结合当前社会热点和学生的实际情况，采取一些案例分析和实践活动，引导学生主动参与，并激发他们的学习热情。

我认识到学生会的工作还有待改进。虽然学生们在活动中表现积极，但仍存在一些组织和协调上的问题。为此，我计划加强与学生会成员的沟通，广泛征求他们的意见和建议，使他们能够更好地参与到学生会的工作中来，共同推动学校的发展。

四、今后的工作计划

展望未来，我将继续努力提高自身学识水平和教学水平，不断更新教学方法和技巧，不断追求教育教学的创新和发展。同时，我将继续关注每个学生的发展并给予个性化的关心，帮助他们树立正确的人生观和价值观。我还将加强与学生家长的沟通，积极与他们合作，共同为学生的发展营造良好的环境。

亲爱的领导、同事们，通过我的述职报告，你们对我的工作情况和取得成绩有了一定的了解。感谢大家一直以来对我的支持和鼓励，也请大家对我的工作提出宝贵的意见和建议。我将不懈努力，为学校的发展做出更大的贡献！

小编感谢您的阅读！

党员教师述职报告(篇6)

尊敬的领导、各位同事：

我是XXX，是这所学校的一名党员教师。我很荣幸能在这里向大家述职，报告我在党建工作方面所做的工作和取得的成绩。

党建工作是每名党员教师义不容辞的责任和使命。作为一名党员教师，我时刻铭记党的宗旨，坚持党的领导，积极参与学校的各项党建活动。在过去的一年里，我以实际行动践行“三会一课”制度，按照要求积极参加组织生活，认真学习党的理论和方针政策，积极讨论解决工作中的问题，增强了党组织的凝聚力和战斗力。同时，我还积极参与学校的各项志愿活动，为打造和谐校园贡献自己的力量。

在教育教学工作中，我始终以“育人为本”为宗旨，注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我不仅要求学生在学术上取得进步，更注重培养他们的责任心、团队精神和创新意识。在课堂上，我以身作则，做学生学习的榜样，引导学生通过自主思考、合作探究，培养他们的自主学习能力和创新精神。同时，我注重对学生的情感和心理进行疏导与引导，关心他们的成长和发展，与学生建立起良好的师生关系。

在学科建设方面，我积极参与学科的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和教学经验，不断提升自身教学水平。在学科竞赛和评比中，我带领学生取得了一些优异的成绩，为学校争得了荣誉。同时，我还积极参与学校的教学评估和课改工作，不断完善自己的教学理念和方法。

回顾过去的一年，我深感在党建工作方面还有很多不足之处，今后我将继续加强党性修养，不断提高自身的政治觉悟和业务水平，努力争取更好地发挥党员教师的示范作用，为学校的发展和教育事业的繁荣贡献自己的力量。

我要感谢学校领导和各位同事对我的信任和支持，我将以饱满的热情和坚定的信念，继续为学校的事业发展和学生的成长努力奋斗！

愿党组织越来越壮大，学校事业越来越辉煌！

党员教师述职报告(篇7)

在院领导的关怀和全专业老师的支持下，本专业又度过了平稳的一年，各项工作取得了一定新的成绩，同时个人在思想认识上和业务能力上有了长足的进步，更加深刻认识到作为一名学院中层干部的责任和使命，现将2020年的工作述职如下：

一、政治理论学习方面

作为一名党员教师，能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。能够认真学习和贯彻落实党的重要会议精神，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念，坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风。在全国上下积极抗疫过程中，坚决贯彻各级部门的各项禁令，积极配合校防疫领导小组的各项工作；在党委及党支部换届中坚决服从上级党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活以及“党员教师三联系”活动，按时交纳党费。

二、学习方面

本人能够勤奋努力，不畏艰难，、勤奋学习专业知识。本年度完成专利一项及参与专利申报一项。本人继续注重项目的实践操作，坚持在一线企业合作项目研发，完成社会项目10余项，取得了良好的社会效益。本人今年申请了”五个一百”项目中的课程开发工作，目前已经完成课程网站的搭建并进行了运行，相应的新型态教材及课程建设也已经启动。

三、工作方面

本人努力提高业务水平，为本专业师生服务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。我的工作主要有三大块，一是环境艺术设计专业日常管理；二是本职教学工作；三是班主任工作。

一专业管理工作

本着为本专业师生服务的理念，努力为师生创造优质的教学环境与工作环境。专业发展思路的梳理及人才培养方案的优化工作是我的核心工作。一如既往为学校和社会企业架起一座沟通的桥梁，让校企利益，共同体平台更加充实，取得很好的社会效应。暑期继续组织企业技术人员对学生进行暑期实训的指导工作，受益学生面广。

1、强化实践教学取得较好的成绩

结合高职教育的特色要求，强化实践教学环节，积极利用外部兼职教师的力量，继续举办暑期免费室内设计培训班，为10余名学生的技能实践能力的提高忙碌了整个假期，效果显著。

2、严格要求完成了本专科教学计划的修订

按照学院制定的教学计划修订办学和规定，认真学习，组织教师和教学指导委员会的相关专家，对新的教学计划进行了修订和完善。完成20级教学计划修订工作；结合我院中高职2。5+2。5的教学改革，参与中高职衔接研讨工作会议，修改制订了5年一贯培养方案；完成软装设计专业方向的人才培养计划的制定工作。

3、加强实习安全，保障师生利益

在强化实践教学的同时，更加注重安全制度的落实和实习过程的安全管理工作。在实训及实习前要求学生认真学习学院制订的安全规程和条例，在实训及实习过程中要严格遵守。保证学生学得好，学得安全。

4、保质保量完成了毕业设计

在教学中毕业设计是教学中的一个重点工作，也是教学检查的一项关键项目，对于毕业设计，我专业一直按照高标准、严要求执行，抓过程管理和检查。邀请校外有经验的5名资深设计师作为指导教师，全程指导监控学生的毕业设计，同时也带到我专业相关教师从设计能力和指导能力上得以提高，起到传帮带的作用。

结合学生就业灵活，多在企业单位完成设计的情况，采取多样化的指导方法，让学生较好的完成设计。毕业答辩工作也灵活多样。

5、学生就业

我专业积极配合院就业指导部门的工作。广开渠道采取多种化的就业方式帮助学生获取用人信息，找到用人单位。大力开展就业教育，组织学习应聘技巧帮助学生掌握就业技能，顺利找到单位。

（二）教学工作

教学工作中，始终牢记自己是一名教书育人的教师。本年度共授课4门，还有指导学生的毕业设计与顶岗实习工作，除了教授学生专业知识和技能的同时，努力引导学生的正确人生观和职业素养，受到学生的充分认可。

（三）班主任工作

本年度我担任了班主任，我不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩等内容对大家进行教育，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，注意自己财产人生安全，对班级近期出现的一些不好现象进行批评教育，对出现的先进分子表扬鼓励，激励大家要积极地参与学校各项活动，利用各种平台来锻炼自己的各项能力。

四、廉政建设方面

认真学习反腐倡廉政策，个人注重廉洁修养，认真履行规章制度，在党组织的监督下，做好各项工作。

一年的工作紧张有序，无论在政治思想方面还是在教学方面，取得了较满意的成绩。但仍然存在着不少问题，从个人情况看是进步了，有了提高，但横向比较，还差的很远。今后我要以身边的各位老师特别业务技能好的教师为榜样，虚心请教，认真学习，使自己成为一名优秀的教师、出色的干部。

谢谢各位领导老师。

党员教师述职报告(篇8)

按照校党委的统一部署，我积极参加了学院组织的关于深入开展创先争优活动的政治理论学习，并以学习实践科学发展观活动中涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。总结前面工作，现对自己从以下几个方面进行剖析。

一、联系实际，用创先争优指导行动

（一）重学习，提高综合素质。在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为一名党员教师，要带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名优秀的党员标准严格要求自己，努力做好本职工作。

（二）抓思想，树立服务意识。在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中能扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立教书育人、全心全意为人民服务的宗旨意识。

（三）促转变，改进工作作风。在工作上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好教学工作。不迟到、不早退、不敷衍、不误事，面对新形势、新机遇，能不断更新观念、改进工作方法与工作作风，与时俱进，主动为领导分忧解难，推进学校整体工作向前迈进。

二、剖析问题，用创先争优寻找不足

根据我的学习体会，对个人存在问题进行了更深层次的剖析，存在的不足主要有：

（一）政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常教学工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践上做得还不太够，对有些问题考虑也还不深不细。

（二）不善于宣传，沟通少。在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我很少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。

（三）工作作风不够深入细致。工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心也需要加强。

三、深入学习，用创先争优探索方向

对于存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进自己的教学工作。

（一）加强理论学习，树立先进思想意识。要立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学思想、教学管理，教学方法上大胆探索。认清自己肩负的责任，树立高度的敬业精神。高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生，把学生培养成为社会主义事业的建设都和接班人。

（二）要干一行，钻一行，干好一行。要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来，在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，探索具有学科特点的追求课堂教学效益化的有效教学模式。要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学生创新精神与实践能力的培养。并要树立符合创新教育要求的教学观，积极参加教学活动，在专业学科上力争有个人教学风格，争做学校骨干教师。

（三）继续加强师德修养，做为人师表模范。要进一步加深理论学习，不断增强党性修养，强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，尤其要发挥共产党人的模范作用，发挥优势，做出表率。坚持工作高标准，注重工作实效，把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面面，扎扎实实地把各项工作向前推进。

党员教师述职报告(篇9)

__x，男，汉族，19__年__月生，中共党员，副教授，经济学博士。20__年8月起任职于中共__省委党校，经济管理教研部讲师。20__年9月起在__财经政法大学攻读区域经济学博士研究生。20__年12月被评为经济管理副教授，20__年3月获聘为中共__省委党校经济管理副教授。

在中共__省委党校工作以来，本人一直在教育一线从事教学科研工作，政治思想过硬、作风正派，敬岗爱业、尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学探索和创新。在学校部门领导及同事的帮助和支持下，我严格要求自己，在教学科研方面积累了更多的经验，按照党校的教学要求，克服各种困难，全身心投入到工作中去，较好地完成了自己的工作任务。现将我的工作情况总结如下：

一、不断提高政治理论修养，加强党性锻炼。

任何时候我坚决做到讲政治、讲党性，自觉与党组织及校委保持一致，坚决地贯彻执行中央、省委、省政府的重要精神，严格按照一个优秀教师的标准要求自己。在工作中，围绕中心服务大局，不断提高教学培训质量。与同事之间互相信任，互相尊重，互相谅解，互相支持，密切配合。注意严于律己，宽以待人，大是大非讲原则，小是小非多谦让。本人获评为20__年度中共__省委党校优秀共产党员称号。

二、努力提高教学科研水平，积极完善教学不足。

作为一名党校教师，深感使命光荣、任务艰巨。为更好地胜任教学工作本人不断加强理论学习，从20__年9月起在__财经政法大学攻读区域经济学博士研究生，并于20__年7月顺利通过论文答辩，获经济学博士学位。本人深知科研对于教学的巨大促进作用，近三年工作期间，在省级公开刊物上发表论文5篇，积极参与课题申报，并作为骨干成员参与企业横向课题1项。教学上，主要承担中青班、国企班、研究生班等相关班次的教学工作。本人还作为答辩专家参与主体班、研究生班毕业论文答辩工作，并一直指导研究生的论文写作。在教学模式和方法上通过与同事间不断的探索研究如何才能更有效地传授知识，能更容易的让学员理解和接受。自己这段时间的教学经验中总结出，只有始终将培养学员的综合素质和能力放在第一位，心系学员才能更好地融入学员当中去，摸清学员的学习情况，从而才能更好地采取教学措施。近三年的年终考评中，均为合格等级。

三、下一步工作打算。

在教学科研工作中，积极贯彻落实省委省政府关于加速发展、加快转型，推动跨越的主要基调，重点实施工业强省和城镇化带动战略。通过不断地学习培训，深化自身的政治意识、大局意识和责任意识，提高教学培训质量，更好地服务于我省经济社会发展大局。

在工作中，我取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，作为一名教育工作者，教学中的不足之处我能够敢于去面对，勇于接受，批评，总结经验，从而进一步增强做好教学工作的自觉性和主动性。

希望在以后的工作中领导及同事们多指点多帮助，自己争取尽到一名教师应有的责任，也争取在教学科研方面取得更多的进步。不断加强政治理论学习以及提高业务水平，扎实工作，尽的努力改正自身存在的不足，在校委的领导下，履行好党委和政府赋予的职责。以上是我的述职内容，如有不妥之处敬请批评指正。

述职人：

年月日

党员教师述职报告(篇10)

尊敬的各位领导：

我是xx小学的一名党员教师xx，现在我将向大家汇报我在过去一年的工作情况。在此，感谢领导对我的信任和支持，也感谢同事们的合作和帮助。

一、教育教学工作

在过去一年中，我认真贯彻落实教育教学工作的各项任务，以学生为本，以育人为重。我努力倡导以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合素质，提倡学以致用，关注学生全面发展。我多次参加教研活动，不断提升自己的教学水平，积极探索新的教学方法和途径，为学生成绩的提高和素质的提升贡献了自己的力量。

二、思想政治工作

作为一名共产党员，我时刻铭记自己的使命和责任，把党的教育方针贯穿于教育教学的全过程。我注重培养学生正确的思想道德观念，引导他们积极向上，养成良好的学习和生活习惯。我注重师德师风建设，做到身教重于言教，用自己的行动影响和感染学生。

三、学科建设工作

作为一名小学班主任，我不仅要关注学生成绩，还要注意班级的团结和凝聚力。我注重班级文化建设，促进学生成长成才，培养学生的创新精神和实践能力。我注重课程设置与教学方法的改革，提高学科教学的实效性和吸引力。

四、自身素质提升

在过去的一年中，我积极参加各种培训和学习活动，提高自己的专业水平和教育教学能力。我不断反思和总结自己的工作经验，发现问题并及时改进，努力提升自己的综合素质和专业能力。

过去一年，我在教育教学工作和党员教师的工作中取得了一定的成绩，但同时也存在不足和问题。我会继续努力学习，不断提升自己的能力，更好地为学生服务，更好地完成自己的工作任务。

再次感谢领导和同事们对我的支持和关心。小编感谢您的阅读！愿我们共同努力，共同进步，共同创造更加美好的未来！

最新科学教师述职报告(经典11篇)

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科学教师述职报告(篇1)

作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力，现将本学年的工作总结如下：

一、在政治思想方面

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学方面

我担任三、四、五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。

1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。

6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

三、开展科学活动，全面普及、注重提高

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生进行的科学活动。

1、指导学生在学校、家庭及社会进行“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品使用情况调查”活动，使学生对科普知识有了些了解，更加深了对环境保护重要性的了解，也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。

2、让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。

3、开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。

4、成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验操作，展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。

四、工作考勤方面

我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。

除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作;有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

五、继续学习，不断提高

在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。另外，我还趁假期参加河南大学的本科进修，希望自己能够全面提高。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。

科学教师述职报告(篇2)

尊敬的领导：

您好！

本人于xx年6月毕业于xx师范学校，同年8月进入xx实验小学工作。担任科学、自然专职教师以及实验室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任经历。参加工作后，能积极主动地参加学历进修，于XX年7月取得xx大学计算机专业（专科）毕业证书，现正进行本科教育管理专业的进修学习。本人于XX年8月被评聘为小学一级教师，并顺利通过了职称英语考核和普通话水平等级测试，达到了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师五年来的工作情况述职如下：

本人真心热爱教育事业，安心本职工作，热爱学校、热爱学生，有强烈的工作责任感与事业心，时刻以育人教书为己任，为人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则，严格要求自己，能与同事团结协作，负责任地完成各项工作。由于在课堂教学、信息技术工作、辅导学生等方面表现突出，相继被评为区“优秀教育工作者”、“青年教学能手”、“学科骨干教师”、“教育技术工作先进个人”以及xx省“优秀青年科技辅导员”，6月份还接受了区教育局教研室对评审“学科带头人”的考核工作。

教育教学业务上，我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣，优化课堂的氛围，提高课堂效率，我深入地解读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中充分地展现。

经过多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累，我对小学科学教材有了比较深入的理解，逐渐形成了自己的教学风格。5年来，我多次参加全国、xx省、xx市以及吴中区的评优课活动，10多次承担校、区、市、省级对外公开教学以及研讨观摩课任务。所上的公开课，受到学校老师的好评，给省、市、区教研室的领导都留下了深刻的印象。特别是XX年9月在xx市小学《科学》（三下）教材培训执教的《马铃薯在水中是沉还是浮》得到了来自全省的科学教师、教研员以及中央教科所郁波教授的一致好评。

其中，XX年6月参加中央教育科学研究所全国科学优质课（教科版）评比获二等奖；XX年11月参加xx省第二届科学教师教学能手比赛评比获一等奖；XX年5月参加xx市首届小学科学青年教师五项基本功评比获一等奖第一名；XX年10月参加xx市首届小学科学优质课评比活动一等奖；XX年5月参加xx市吴中区青年教师评课选优获一等奖；XX年参加全国“信息技术与学科整合综合能力竞赛”xx吴中赛区获一等奖。参赛的历练，缩短了我的学科成长周期，为今后的发展奠定了基础。因此，我要借今天述职的机会，感谢学校领导给了我多次的锻炼自己和提升自己的机会，当然更要感谢在我的成长道路上给过我帮助和为我付出的人。

教育教学科研方面，5年来，先后承担xx省“十五”电教课题、参与学校的“十五”、“xxx”主课题研究工作，今年又成功申报了全国“xxx”现代教育技术课题。平时，勤于笔耕，撰写的《毛巾、枯树枝和网络》、《小学科学网络教学的实践研究与思考》、《马铃薯在水中是沉还是浮》、《让学生经历典型探究过程培养和发展学生科学素养》等13篇文章在《信息技术教育》、《科学课》、《现代化教学》、《xx教育研究》、《吴中教学》等全国、省、市、区各级各类杂志上发表，《小学科学课教学中需要更多的人文性》、《注重实验要求发挥实验效应》、《基于网络环境下的小学科学教育》等28多篇文章在全国、省、市、区论文评比中获一、二等奖。此外，在xx市教科院胡春娜老师的帮助下，参与了小学科学同步探究的编写工作以及教科院承担的中央教科所子课题研究工作。指导的本校青年教师郁群燕在吴中区青年教师评课选优活动中获得说课一等奖，在学校的“新苗杯”教学比武中获得一等奖。

辅导学生方面，先后指导张健、徐晨骁同学获全国“小探索者”科学小论文竞赛获一、二等奖；辅导的徐嘉、方马炯、吴熠昊、等14位学生获得由省教育厅、省科技厅、省科技协会组织的“金钥匙”科技竞赛一、二、三等奖；指导的学生方马炯、陆巍彬、姚悦辰获得第xx届xx省青少年科技创新大赛二等奖，吴中区、xx市一等奖。

分管工作方面，在各位老师的信任与帮助下、在学校领导的器重下，XX年11月进入了学校教科室办公。分管学校部分教育教学科研、教育技术以及团支部工作，在各位老师的积极配合以及共同努力下，能正常开展各项教科研活动，不断壮大教科研队伍，努力提升教科研水平；

为学校构建的校园网志以及学校网站在吴中区的评比中分别获一、二等奖；为迎接xx市教育现代化学校验收创办的网站获得xx市教育局以及其它兄弟学校领导的好评；个人创办的小学科学教学研究『伟峰工作室』两次被教育部中小学计算机研究中心授予：全国优秀教育特色主题网站的荣誉称号；对于学校的团支部工作，我能团结好每一位团员青年，努力开展团青活动。如果在分管工作中取得了一点成绩，都是学校各科室领导们的关心以及老师们的支持而获取的。

以上是本人的述职，对照小学高级教师的申报条件，我申报参评小学高级教师。

此致

敬礼

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

科学教师述职报告(篇3)

时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又结束了。这一学年我担任教学。我对教学工作严肃认真，勤奋学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、基本情况概述

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽量去了解他们。我发现班上同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要注意到这点，做有针对性的准备。

二、努力做好教学常规工作

我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教材和小新课标的精神，精心设计好每一节课，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。根据六年级的心理特点，激发学生学习的热情，创设学生学习的情境，分散知识的难点、突出知识重点，达到了优化语文课堂教学的目的；同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质疑，善于教给学生学习的方法；还注意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素质，向40分钟要质量。当然注意在传授知识的同时加强学生的思想品德教育。课后能认真仔细地批改作业。同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。

三、想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣。

从小到大，我就讨厌老师课堂教学中枯燥的讲解。老师的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受罪，整节课肯定是坐如针毡。所以，在课堂讲解中，我总是注意语言的风趣，语文，语言为主，老师的语言不生动，何能吸引学生呢？遇到词语的理解，我总是把学生的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生———多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了，而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字，也会关注，效果肯定要好狠多。对于学生回答中的，或是能体现其平时大量阅读的结果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的成功。让他们知道，只要进行大量的，的阅读，必定会获取更多的课外知识，从而养成好的阅读习惯。所以，学生都喜欢上我的课。

四、注重提高自己的业务水平。

一踏上教师这个职业就使我深深地认识到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。因此我不断更新教育思想和知识结构，不断提高业务素质，我还自觉加强教学基本功训练。此外，还充分利用业余时间不断钻研《教育学》、《心理学》、新课程标准等教育教学理论和书籍，为适应现代化教学的需要，为学生素质的提高打下坚实的基础。

（一）注重在利用多种手段辅助语文教学。它的无穷魅力丰富了语文课堂，让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来，让学生寓学于乐，培养了学生的、创造力以及解决问题的能力。

（二）以提高学生学习语文的兴趣为突破口，经常在课堂上开展小组竞赛活动，课外阅读竞赛活动，会等，让积极探究、争辩，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

（三）狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力，我所任教班的语文成绩，在考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了要求。今后，还要坚持不懈地搞好教育教学工作，精益求精，大胆创新，积累丰富的经验。

五、不足及今后努力的方向

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

科学教师述职报告(篇4)

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

作为初三毕业班的班主任兼初三语文教师，一年的初三教学工作让我深深体会到初三班主任工作的重要性，这也是由初三毕业班的性质所决定的。工作总结时刻都应该进行，时刻都应以提高初三教学质量为中心，为同学们的中考做好准备。现将我的工作作出如下述职：

一、领导重视、管理科学是成功的保证

初三工作是学校的生命线，袁校长和邱书记等学校各级领导极为重视。多次召开初三工作会议。举行每月一次的教学质量分析会，分析学情、教情。根据本届学生优生不优，中、差生面广的劣势，制定相应的教学策略，实施培优补差的方法，以缩小优、中、差之间的差距，更好发挥优势，弥补劣势，努力达到理想的目标。特别是非典时期，加之中考大改革，在老师和学生都慌乱的情况下，及时做好思想工作，统一认识，重新制定计划，使学生和老师的情绪稳定，顺利进入最后的冲刺阶段，为中考作了充分的准备。

二、集体备课、集思广益，团结协作、共同提高

团结协作，营造良好的工作氛围，这对毕业班的老师显得特别重要。我们备课组有田小芹、张确和我三位老师。我非常幸运能与两位教学经验非常丰富的老将合作。平时工作中，他们既是我的同事，又是老师。我们常交流经验，彼此毫无保留。他们总是言传身教，及时提点。田老师在作文教学上的独到见解，张确老师对待差生那种耐心和乐观的精神都使我敬佩！我们从备课到复习计划的制定、落实，以及时间的分配都按照整体配合，大军团作战来完成。因为我们深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的保证。中考只考中、英、数，语文只考作文这一方向的确立。使三门学科连轴转，每天四节课，除了写作文，改作文，就是讲作文。特别是田老师、张确老师年龄大，身体不好，这种超负荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。可是我们咬牙挺过来了。年级组长禹力，处处从大局出发，为我们出谋划策，创造条件。张溶、元涛、戴艳红三位班主任，她们不仅以满腔的热情，高尚的人格影响学生，还主动配合我们科任老师，发现问题，及时反馈。大家团结协作，心往一处想，劲往一处使。在那段日子里，我们的工作虽然很辛苦，但我们相互间的合作是愉快的？一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生"。已成为我们年级老师的工作目标。这是我们的年级精神，更是滨中精神。我想这也是我们成功的原因所在吧！

三、更新观念，抓好复习，提高成绩

初三语文总复习阶段，传统的观念只重视语文教学的工具性，而忽视或轻视它的人文性，往往会造成学生老师功夫花的不少，能力却不见提高。因此我们认为无论在常规教学，还是在总复习阶段，同样要抓住它的"工具性"和"人文性"。既服从游戏规则，又超脱其上"。找到总复习教学的最佳结合点。 以素质教育为根本，结合应试教育的方法策略，大力培养学生的语文素养并提高应试技巧，应该是目前初三语文教学的最佳结合点。

（一）、全面提高学生语文素养是根本

语文素养的提高虽然有一个长期的渐进的过程，但只要找准切入点，也并非高不可攀。教育部基础司组织编写的《语文课程标准解读》认为"知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观"为语文素养的三方面内容。因此归结起来就两个字——积累。

"腹有诗书气自华"，广泛的阅读能开阔视野、陶冶情操。因此，"积累"成为提高学生语文素质的关键点。如何快速积累？课堂教学之外，我们是这样做的

1、从初一开始就让学生订阅《语文报》、《散文》、《读者》等优秀报刊。。 这些报刊杂志每一期都有优美的文章、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。除让学生广泛阅读外，每星期还用一节课的时间引导学生阅读以上报刊杂志，从而扩大他们的知识面，提高其文学修养。因为在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的。到初三时，学生在阅读方面已积累了许多经验，老师只启发和点拨即可。

2、抄写、背诵。每星期布置三篇的抄写作业，分别是美文欣赏，名言警句，古诗词。既可以练字，同时也是潜移默化，扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品，自主写作。对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文，教师面批面改；同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过，因为"背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的办法"（黎锦熙）。

3、注重课堂教学的人文性和学科拓展，全面提高45分钟效率。教材既要讲得精，又要渗透人文教育和情感教育。在学习内容上，引导学生关注科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术各个领域。可大胆尝试探究性学习的方法。如：在学习《论格物知致精神》一文时，就让学生讨论和研究中西方教育的差异。使学生思想的火花在课堂上尽情的燃烧。

4、作文积累。增加作文的训练量。每星期一次作文。教师全批全改，并保证在一周内反馈给学生，以帮助学生形成乐写的习惯。初一开始到初三坚持每天写日记，每周写美文点评，每学期自编自写两到三本书。

通过以上方法，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得到一定程度的提高，为中考打下坚实的基础。当然，这些工作抓得越早越好。 因为"冰冻三尺非一日之寒"吗！通过三年的实践，效果是明显的。

（二）、提高学生应试能力是关键

语文素养的提高是一个长期的过程。然而时间不等人，如何进行有针对性的备考，是提高学生成绩的关键。但单纯的题海战术又会陷入恶性循环。因此，应针对中考具体情况，设计多种训练方案，提高学生应试能力。

1、每星期的课外阅读训练。让学生观其文而行其道，在欣赏美文中提高解题技巧。教师的讲解是应有针对性，并总结历年中考课外阅读的考点规律，使学生心中有数。

2、让学生尽早接触中考题型。如果再等到总复习让学生训练综合试卷和模拟考题已为时过晚。因此，从初三年的上学期就开始发放往年各省市的中考试卷让学生训练。以免学生怯场，便于学生的应试。

3、注重自主性和开放性。教师引导学生自主设计、自主探究语文资源开展实践活动。如学生做完XX年各省市中考试卷后，要求他们自己分析和总结，写一篇XX年中考语文命题预测，各抒己见。然后教师综合权威预测。

4、课文复习考点化。课文复习有逻辑性的分为各个考点，指导学生系统的掌握课内知识。

综上所述，初三语文教学和复习，应着眼以下几点：

1、激发学生的自信心和自主性。

2、注重学生的可持续性发展。应明确语文素养的全面提高，才是语文学习的根本。即使在最为紧张的总复习阶段，也不能因为实用主义和功利主义而忽视人文教育和情感教育。

3、有针对性的短期效益训练，可以弥补语文学习和复习上的随意性和盲目性。

4、反馈应该及时迅速。

5、以阅读和写作为中心组织教学，以关注思考人生为学习的外延。防止一味陷入呆板僵硬的考试教学。

虽然初三语文有其自身的复杂性和特殊性。但万变不离其宗，一定要让学生明确，试题和考卷并不是语文学习的全部。关注社会、人生，用自己的心灵和敏感的笔触时刻接受来自生活、来自大自然的美好信息，时刻与世界上所有的美好事物交流沟通，时刻聆听来自人类历史最深远最悠扬的文化语言，并让自己和它们融为一体，才是真正的语文，才是终身的语文。也才能取得最终的胜利。这是我们备课组三位老师三年来的教学体会。

科学教师述职报告(篇5)

作为一名医生，我的工作职责就是“竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤”。作为一名基层的医务工作者新手，我不辞艰辛，执着追求。乡镇医疗卫生工作是预防为主、防治结合的卫生机构，是新型农村合作医疗制度的重要服务载体。从我到这里的一年来的实践工作，我对自己工作有很多的思考和感受，在这里我作一下总结：

一、努力学习，不断提高政治理论水平和业务素质

在实践的工作中，把“实践”作为检验理论的标准，工作中的点点滴滴，使我越来越深刻地认识到在当今残酷的社会竞争中，知识更新的必要性，现实驱使着我，只有抓紧一切可以利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，终究要被现实所淘汰。努力学习各种科学理论知识，学习各种法律、法规和党政策，领会上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终同党同组织保持一致，保证在实践工作上不偏离正确的轨道。

同时，在实践中不断总结经验教训并结合本职工作，我认真学习有关国家医疗卫生政策，医疗卫生理论及技能，不断武装自己的头脑。并根据工作中实际情况，努力用理论指导实践，以客观事实为依据，解决自己在工作中遇到的问题。希望，将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度时光而羞愧。

二、恪尽职守，踏实工作

当我们步入神圣的医学学府的时候起，我就谨庄严宣誓过：“我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求。为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”。

今天，我不断的努力着。基层医疗工作，更使用我深深的体会到，作为一名基层医疗工作者，肩负的重任和应尽的职责。按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任，严格遵守职责，完成本职工作。只有把位置任准，把职责搞清，团结同志、诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作，一步一个脚印，认认真真工作，才能完成好本职工作，做好我作为一名基层医疗报务工作者的本职工作。

(一)在门诊，往院的诊疗工作中，我随时肩负着__乡__户，共_万_千多口人及处来人口的健康。_天，天天随诊。那怕是节假日，休息日，时时应诊。不管是在任何时候，不耽误病人治疗，不推诿病人，理智诊疗。平等待人，不欺贫爱富，关心，体贴，同情每一位就诊的患者。做到合理检查、合理治疗，合理收费。在新型农村合作医疗的诊疗中，严格按照新型农村合作医疗就诊规则，开展门诊，往院的诊疗工作。

(二)相关政策宣传及居民健康教育方面，从_年新合医在我乡开展以来，本人认真学习新型农村合作医疗政策及相关新型农村合医疗会议精神与新型农村合作医疗诊疗制度，组织村医生及本院职工进行培训学习，并利用赶集、到卫生室督导检查和下村体验时间及平时诊疗工作中，以发放宣传资料等方式宣传新合医工作。以电话、现场咨询及发放资料等方式，开展居民健康教育工作。

(三)安全生产维稳管理、新型农村合医疗管理。创造安全舒适的工作环境，是日常工作正常开展的前提，_年的本院的安全生产维稳管理，本人通过职工的会议培训，使全院职工安全意识有明显提高，通过组织安全生产隐患排查，使我院的事故发生率全年为零，保证了我院日常工作正学开展。在日常的工作中注意搜集、汇总、反馈及时上报各新型农村合医疗管理方面的意见和材料，为院领导班子更好地决策，并协助管理我院及我乡的新合医及乡村一体化工作。

(四)科室管理。_年本人自负责医疗科工作以来，按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任、不超位，严格遵守职责，搞清职责，团结同志、诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作。在院领导指导下，在本科室全体工作人员的支持和协助下，各项工作落实到位并扎实推进，辅助科室相互协作，使科室医疗服务工作有条不紊的开展着。通过派人进修、自我学习，集体培训等方式，使全体医务人员的诊疗知识、诊疗技能及业务水平有了明显的提高。增强了我院的诊疗报务水平。

三、存在问题

一年来，我自己努力做了一些工作，但是还存在着不少不足之处，有些是急待解决、不容忽视的问题，在自己主观思想上希望多深入多了解和全面掌握情况，在工作中也努力争取去做，在某种程度上给自己和工作造成了不利的影响，在今后需要也必须注意和克服;在工作方法上还需要更加扎实，更加细致，把原则性和灵活性很好地结合起来，提高工作质量。

在工作中，我时常感到能力和知识的欠缺，需要进一步提高各种业务素质和理论水平，提高文字水平和综合素质，使自己圆圆满出色地完成本职工作;有时工作方法欠妥当，考虑欠周到，在这里我向领导和同志们道个歉，希望有不到之处给予原谅。

一年来，我认为自己从思想认识上、业务及理论知识上有了明显提高，这些进步是全局新老同志们对我极大的支持和帮助的结果，从老同志身上我学到了吃苦耐劳的敬业精神，从充满活力的新同志身上也增添了我积极努力、奋发向上、勤奋工作的信心和力量。

科学教师述职报告(篇6)

科学教师述职报告

本学期我担任三至五年级的科学课。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。下面我对本学期的教学工作做一述职。

一、基本情况

大部分学生都比较勤学好问，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。

二、工作情况

1、具体措施：

(1)贯彻学校的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。针对学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。

(2)抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。平时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。

2、经验浅谈：注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。一学期下来，我积累了不少教学经验, 学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

(1)关照学生参与的能力要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。

(2)激发学生的参与兴趣。

在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。

(3)丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。

教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。

(4)关注学生的参与过程。

我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

(5)让学生体验参与的快乐。

学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。

三、存在问题和努力方向

在教学中，由于经验的不足，仍存在不足之处，如还有小部分学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究能力等，这些都有待于在今后的教学中克服，使教育、教学质量更上一个新的台阶。

述职人：

2017年07月1日

科学教师述职报告(篇7)

作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的思想工作总结如下：

一、在政治思想方面

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学方面

我担任三、四、五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。

6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

三、开展科学活动，全面普及、注重提高

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生进行的科学活动如下：

1、指导学生在学校、家庭及社会进行家庭和学校节能减排调查和一次性物品使用情况调查活动，使学生对科普知识有了些了解，更加深了对环境保护重要性的了解，也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。

2、让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。

3、开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。

4、成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验操作，展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。

四、工作考勤方面

我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。

除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作;有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

五、继续学习，不断提高

在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。另外，我还趁假期参加河南大学的本科进修，希望自己能够全面提高。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。

科学教师述职报告(篇8)

xxxx年中考工作已经结束，我校中考语文总分排罗湖区第三名，取得了骄人的成绩。这与领导的重视和正确的管理，教师高度的责任感和敬业精神，以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。与翠园、罗外相比，我校初中学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此现状，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更用心，才能实现目标。下面我代表上届初三语文备课组谈一点肤浅的体会。

一、领导重视、管理科学是成功的保证

初三工作是学校的生命线，袁校长和邱书记等学校各级领导极为重视。多次召开初三工作会议。举行每月一次的教学质量分析会，分析学情、教情。根据本届学生优生不优，中、差生面广的劣势，制定相应的教学策略，实施培优补差的方法，以缩小优、中、差之间的差距，更好发挥优势，弥补劣势，努力达到理想的目标。特别是非典时期，加之中考大改革，在老师和学生都慌乱的情况下，及时做好思想工作，统一认识，重新制定计划，使学生和老师的情绪稳定，顺利进入最后的冲刺阶段，为中考作了充分的准备。

二、集体备课、集思广益，团结协作、共同提高

团结协作，营造良好的工作氛围，这对毕业班的老师显得特别重要。我们备课组有田小芹、张确和我三位老师。我非常幸运能与两位教学经验非常丰富的老将合作。平时工作中，他们既是我的同事，又是老师。我们常交流经验，彼此毫无保留。他们总是言传身教，及时提点。田老师在作文教学上的独到见解，张确老师对待差生那种耐心和乐观的精神都使我敬佩！我们从备课到复习计划的制定、落实，以及时间的分配都按照整体配合，大军团作战来完成。因为我们深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的保证。中考只考中、英、数，语文只考作文这一方向的确立。使三门学科连轴转，每天四节课，除了写作文，改作文，就是讲作文。特别是田老师、张确老师年龄大，身体不好，这种超负荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。可是我们咬牙挺过来了。年级组长禹力，处处从大局出发，为我们出谋划策，创造条件。张溶、元涛、戴艳红三位班主任，她们不仅以满腔的热情，高尚的人格影响学生，还主动配合我们科任老师，发现问题，及时反馈。大家团结协作，心往一处想，劲往一处使。在那段日子里，我们的工作虽然很辛苦，但我们相互间的合作是愉快的？一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生"。已成为我们年级老师的工作目标。这是我们的年级精神，更是滨中精神。我想这也是我们成功的原因所在吧！

三、更新观念，抓好复习，提高成绩

初三语文总复习阶段，传统的观念只重视语文教学的工具性，而忽视或轻视它的人文性，往往会造成学生老师功夫花的不少，能力却不见提高。因此我们认为无论在常规教学，还是在总复习阶段，同样要抓住它的"工具性"和"人文性"。既服从游戏规则，又超脱其上"。找到总复习教学的最佳结合点。以素质教育为根本，结合应试教育的方法策略，大力培养学生的语文素养并提高应试技巧，应该是目前初三语文教学的最佳结合点。

（一）、全面提高学生语文素养是根本

语文素养的提高虽然有一个长期的渐进的过程，但只要找准切入点，也并非高不可攀。教育部基础司组织编写的《语文课程标准解读》认为"知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观"为语文素养的三方面内容。因此归结起来就两个字——积累。

"腹有诗书气自华"，广泛的阅读能开阔视野、陶冶情操。因此，"积累"成为提高学生语文素质的关键点。如何快速积累？课堂教学之外，我们是这样做的：

1、从初一开始就让学生订阅《语文报》、《散文》、《读者》等优秀报刊。。这些报刊杂志每一期都有优美的文章、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。除让学生广泛阅读外，每星期还用一节课的时间引导学生阅读以上报刊杂志，从而扩大他们的知识面，提高其文学修养。因为在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的。到初三时，学生在阅读方面已积累了许多经验，老师只启发和点拨即可。

2、抄写、背诵。每星期布置三篇的抄写作业，分别是美文欣赏，名言警句，古诗词。既可以练字，同时也是潜移默化，扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品，自主写作。对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文，教师面批面改；同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过，因为"背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的办法"（黎锦熙）。

3、注重课堂教学的人文性和学科拓展，全面提高45分钟效率。教材既要讲得精，又要渗透人文教育和情感教育。在学习内容上，引导学生关注科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术各个领域。可大胆尝试探究性学习的方法。如：在学习《论格物知致精神》一文时，就让学生讨论和研究中西方教育的差异。使学生思想的火花在课堂上尽情的燃烧。

4、作文积累。增加作文的训练量。每星期一次作文。教师全批全改，并保证在一周内反馈给学生，以帮助学生形成乐写的习惯。初一开始到初三坚持每天写日记，每周写美文点评，每学期自编自写两到三本书。

通过以上方法，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得到一定程度的提高，为中考打下坚实的基础。当然，这些工作抓得越早越好。因为"冰冻三尺非一日之寒"吗！通过三年的实践，效果是明显的。

（二）、提高学生应试能力是关键

语文素养的提高是一个长期的过程。然而时间不等人，如何进行有针对性的备考，是提高学生成绩的关键。但单纯的题海战术又会陷入恶性循环。因此，应针对中考具体情况，设计多种训练方案，提高学生应试能力。

1、每星期的课外阅读训练。让学生观其文而行其道，在欣赏美文中提高解题技巧。教师的讲解是应有针对性，并总结历年中考课外阅读的考点规律，使学生心中有数。

2、让学生尽早接触中考题型。如果再等到总复习让学生训练综合试卷和模拟考题已为时过晚。因此，从初三年的上学期就开始发放往年各省市的中考试卷让学生训练。以免学生怯场，便于学生的应试。

3、注重自主性和开放性。教师引导学生自主设计、自主探究语文资源开展实践活动。如学生做完x年各省市中考试卷后，要求他们自己分析和总结，写一篇x年中考语文命题预测，各抒己见。然后教师综合权威预测，给同学一个真正成为学习的主人

4、课文复习考点化。课文复习有逻辑性的分为各个考点，指导学生系统的掌握课内知识。

综上所述，初三语文教学和复习，应着眼以下几点：

1、激发学生的自信心和自主性。

2、注重学生的可持续性发展。应明确语文素养的全面提高，才是语文学习的根本。即使在最为紧张的总复习阶段，也不能因为实用主义和功利主义而忽视人文教育和情感教育。

3、有针对性的短期效益训练，可以弥补语文学习和复习上的随意性和盲目性。

4、反馈应该及时迅速。

5、以阅读和写作为中心组织教学，以关注思考人生为学习的外延。防止一味陷入呆板僵硬的考试教学。

虽然初三语文有其自身的复杂性和特殊性。但万变不离其宗，一定要让学生明确，试题和考卷并不是语文学习的全部。关注社会、人生，用自己的心灵和敏感的笔触时刻接受来自生活、来自大自然的美好信息，时刻与世界上所有的美好事物交流沟通，时刻聆听来自人类历史最深远最悠扬的文化语言，并让自己和它们融为一体，才是真正的语文，才是终身的语文。也才能取得最终的胜利。这是我们备课组三位老师三年来的教学体会。说的不当之处，敬请批评指正！谢谢！

科学教师述职报告(篇9)

一学年的辛苦耕耘即将结束。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。

一、思想素质方面：

本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

二、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

三、教育教学方面：

课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。

四、班主任方面：

作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好副班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育。

xx年是忙碌的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。

科学教师述职报告(篇10)

星转斗移，转眼上半年的教学工作即将画上一个句号，然而对这上半年的教学总结和思考却远远没有结束，回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，有收获的甜蜜，也有不慎的失误，为使今后的工作做得更好，现总结如下：

一、紧跟时代步伐，全面认识地理新课程标准

本学期我任教了八年级下期的地理，随着新课程改革的不断深入，我们这些年轻教师必须紧跟时代步伐，进取响应政策。新课程改革它为教学的创新供给了一个坚实的平台和有力的支撑。教学改革作为对课程改革的呼应，必然会有全方位的实质性的推行。标准作为国家对学生理解必须阶段教育之后的结果所作的具体描述，是国家教育质量在特定教育阶段应到达的具体指标。它具有法定的性质，所以它是教育管理、教材编写、教师教学、学生学习的直接依据，我们必须按照国家课程标准推进教学改革。

经过向老教师的不断学习了解到，新一轮基础教育课程改革，对地理课程目标进行了规范，除了总目标外，还包括“知识与技能”，“过程与方法”，“情感态度与价值观”等三个领域的分目标。我认真钻研、解读了新课标对这三个分目标的要求，它直接关系到上课的效果，以及评价上课的基准。

二、不断反思，制定提高教学质量的具体措施

本学期地理教学在新的教学理念指导下，课堂教学要面向学生的生活世界和社会实践，教学活动必须尊重学生己有的知识与经验，倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满创新活动，要把教学过程作为师生交往，共同发展的互动过程，实现教师的主角的转换，实现课程与教学的整合。根据新课标的要求，要大胆尝试，在学习中挖掘学生的主动性与创造性，教学中注重引发学生发现问题，启发思维，最大限度的调动学生主动参与、主动探究的进取性。充分体现“教师主导，学生主体，师生互动，生生互动”的教学原则，帮忙学生构成“自主学习，合作学习，探究学习”的学习方式。在地理教学中注重与其它学科的整合，并帮忙学生在学习中构成正确的情感、态度与价值观。其总目标是要构建贴合素质教育要求的课程新体系，它必须是课程功能、课程理念、课程架构以及课程实施与评价的大变革、更新观念、调整主角、提高整体素质，正成为我们地理科教师教育最紧迫的任务。

（1）建合理的知识框架

为应对期末会考，本学期的教学不得不快速度、少时多量的进行。根据地理课程标准中“必须变革？学科中心？知识本位？下的地方志式的地理课程，努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程”在教学中，我主要采取教材与现实生活相结合教学；化难为易、删繁就简教学；归纳框架知识，构建链式知识教学等，使教学更贴近生活，使知识要点更易于掌握，更利于识记。这样，也使得大部分学生乐于学习，勤于学习，收到了意料不到效果。

（2）以课改理念教学

地理课程标准的六个理念告诉我们：新课程改革下的地理教学，不再是盲目的教学教材，传授知识要点。而是要教授对学生的生活及终身发展有利的地理知识。另外，在教学中还得注意方法的指导和学习方式的变革。为此，本学期在教授基本地理知识的同时，更多地渗透生活中的地理常识，经过探讨学习，切实地为学生发展着想，让学生学有所用。

在教学中我还提倡自主、合作、探究式学习，使地理学习变为一种学生感兴趣的、乐于参与探究并获取知识的活动或方式。这样的教学即可培养学生的实践本事和协作、探究精神，同时，还能够培养学生对祖国、家乡的感情，增强爱国、“爱家”意识。

诚然教学中仍然存在很多不足之处，如：有部分学生学习兴趣不高、学习成绩难以提高、学生探究学习意识不显着、会考成绩不尽人意等，这些现状都值得在今后的很长时间里去不断完善和提高。可是，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教学定会取得更加显着的成效。

三、教学收获

地理教材几乎每页都有各式地图，经过学习地理，使学生了解大自然的奥秘，了解我国一些经济文化现象，会用地理的思想和方法看待身边的一些事情，尊重自然规律，做大自然的好朋友。学习地理主要是掌握学科知识的基本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会学生阅

读地图，并熟悉它们，为学生今后参加社会实践活动打下基础。初中地理第三册主要从中国区域地理的角度，用事实材料，使学生认识不一样地区的居民，如何利用当地的自然条件，发展生产和促进社会提高，以及不一样的地区所出现的程度不一样的环境、资源、人口等问题。

初二学生，学习的全是中国的地理知识，身为炎黄子孙的中国人，连一点中国地理常识都不认识，从这点，激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。他山之石，能够攻玉。针对学生实际，我在教学中抓住学生的这种心理状态，有针对性地对学生进行教学，认真做了以下几方面的工作。

（1）激发学生的进取性及学习兴趣

在教学过程中，我充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课资料的丰富多彩和智力价值，初步激起学生的求知欲。例如在讲“选择适宜的交通运输方式”的时候我就是以新年走亲访友创设实际情景，让学生结合实际为自我的出行制定最佳的方案。

（2）要联系人们生活的实际与地理环境的关系

“人地关系”是学习地理知识的主要线索，所以列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，也能够从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系。例如在讲“中国的资源”的时候，我利用南海是实际情景——南海近海大陆架拥有丰富“油气田”资源，海洋生物资源，旅游资源等进行讲解，学生很感兴趣，并且也心领神会，掌握的很快。

在如地理知识在生产建设中的作用，主要体此刻农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。我也顺带把地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业的密切关系结合讲解，异常是地图知识、地名和各种交通路线的地理分布知识结果令人满意。

（3）制定一系列的教学方法

在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初二学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。还要进行复习、测验、考试组织课外活动等。

在教学中我根据教学资料的特点和学校条件选择了恰当的教学方法，如：主角扮演、分组活动、问题解决、读图导学、实验探究、启发引导、自学讨论、发现教学等；于此同时要注意学生学习方法的指导，为培养学生的自主、合作、探究的学习方式奠定基础，例如：自主探究的预习消化法、图象分析法、归纳总结法、记忆巩固法等。

四、存在的问题

今年是本人第x年任教，第x次讲初二地理，教学经验的不足，也无法避免的存在一些不足之处。

五、今后的努力目标

当前的基础教育课程改革对教师提出了更高的要求，不仅仅要教，更要不断的学习，适应性理念，掌握现代教育技术，用于自我的教学过程之中，今后的教学工作，我必须应以素质教育为突破点，锐意进取，进取学习新的理念，新的思想，尽力地培养学生技能。持续努力，只求更好！

科学教师述职报告(篇11)

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五年级教研组《循环小数》一课成功的展示，收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。近三年的改革收获？多，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，十一月中旬我们举办了为期一周第六届教学节,七位教师分别代表各组讲了课，三节评为优质课，这次公开教学，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年纪《圆的周长》的设计给学生提供自主探索的契机，学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出，填写报告单，观察数据发现倍数关系，由“是——也是——还是——总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于渗透。学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。四年级《乘法的简算》一组连乘计算题计算，学生发现了交换因数的位置，积不变的规律，然后观察数字特征，变序、加括号达到简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都体现学生自主探索、研究。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。五年纪《相遇应用题》以研究两个物体的运动情况，老师导演，学生表演，设计了从“相距——缩短——交叉——相背”两物体之间的距离变化情况，感受相向运动中，随着时间的推移，路程逐渐缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、时间和路程之间的数量关系。一段小小的表演，犹如吃了一盆八宝菜，各种营养成分都有了。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

综合起来看这次教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位教师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践李巧莲老师以《千米的认识》的教学获市教学能手；在11月30日进行的处第5批“推门好课”教师的复查验收中，梁爱英黄丽娜王桂荣三位教师的《乘法的简》课被评为特优课；阳泉市陶行知研讨会作课《乘法的简》受到与会的教师好评。12月22日山西省示范小学验收时王桂荣的《认识一位小数》受到验收老师和领导的好评。12月中旬，4位教师参加了山西省《教与爱》名师授徒研修部的学习培训，聆听名师杨少波的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，并在全校公开教学，受到名师认可和听课教师的一致好评。一月十二日王桂荣赴盂县作课，作为一个契机，我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑这我们的许多问题，有个在认识。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。引一个三年级评语例子：“这几天我们学习了较大的长度单位《千米的认识》，石晨杰通过自己的努力，能收集、记录较远的路程，知道如何推测、估计较远的距离，在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有一定的困难，希继续努力。等级评定，优。”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。

本学期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是日评、周评、月评一条龙，老师评、学生评、小组评，、家长评一条龙，老师对一日作业做出评价，学生自查后对评价结果登记在作业情况扉页栏中，周五下午学生以小组评定等级后带回家，有时把班里同学好的作业带回家，双休日家长对孩子一周的学习、作业进行评价、了解、对比后对孩子的学习提出要求，周始老师综合激励换星，（2个优a换1枚章）学生每周都为自己树立一个新的学习目标，这个目标又转化为每天的学习行为，使他们日复一日，周复一周，不断地吸取经验，经常进行弥补，月末进行争星活动，学生在一个月内品尝自己学习成功的喜悦，或向他人学习，每一个月是一个新起点，学生都站在同一个起跑线上。将学生的学习距离缩短，（9、10、11、12、1）五星级作业评定，极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。四：抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：

1、自检——管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。

2、互观——由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。

3、校查——a随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。b集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。

坚持每月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，并将常规五环节量化在校园网，增大考核透明度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。

全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清，并跟踪五名好差生进行调查。为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现，分了分数与代数、空间与图形、实践与综合、统计与概率四个领域来命题，强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题，在11月12日进行了期中质量检测，全校学生全都参加，及格率为97%，优秀率为78%。真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，并对本班前后5名学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。

与此同时，我们统筹安排学生在校一日活动，课外兴趣活动有组织、有计划，时间、内容、老师、场地均得到落实，各兴趣活动期中组织汇报表示，12月底结合迎新组织展示。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，具备创新精神打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

最新值长述职报告经典

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值长述职报告(篇1)

20xx年以来，我县扎实有效开展光伏扶贫工作，抗疫情、战洪灾，圆满完成光伏扶贫各项工作。

一、光伏电站运维管理工作开展情况

疫情期间，县扶贫局会同县供电公司、运维单位积极开展线上运维工作，通过全国光伏扶贫监测系统、国网供电“用采”系统等智能系统平台，分析电站发电数据，查找故障原因，组织人员有序开展运维修复工作，确保疫情期间运维不间断。日常运维期间，依托县光伏运维中心19个运维班组210人运维人员，分区管理，责任到人，建立快速响应机制，由运维中心根据监测分析结果，统一下发运维工单，各运维班组立即到村到户到现场排查，消除故障。为全县光伏电站购买财产保险，最大程度降低电站因雨雪等自然灾害原因造成的`损失，保障村集体和群众利益不受损。

二、光伏电站确权及资产登记工作开展情况

完成全县5856座贫困户户用光伏电站、253个村级光伏扶贫电站和47个集中联建光伏扶贫电站资产确权工作，落实光伏扶贫电站资产登记工作，明晰光伏扶贫电站权利归属，构建长效稳定的带贫减贫机制。

三、光伏电站收益分配工作开展情况

根据《国务院扶贫办综合司财政部办公厅关于积极应对新冠肺炎疫情影响切实做好光伏扶贫促进增收工作的通知》（国开办司发〔20xx〕3号）要求，下发《关于进一步规范村级光伏扶贫电站发电收益分配使用的通知》，进一步规范全县村级光伏扶贫电站发电收益分配工作，确保村级光伏扶贫电站收益“80%”用于公益岗位扶贫。20xx年1至12月，村级光伏收益共计用于公益岗位资金2660.97万元。

四、光伏电站收益打卡工作开展情况

20xx年以来，完成5856户贫困户分户式光伏电站发电收益资金打卡到户1641.69万元，20xx年度贫困户光伏入股分红打卡到户12173户、3651.9万元，20xx年入股贫困户分红期满退还股金6254户、3127万元，20xx年度45MW光伏电站土地流转费拨付83.75万元。

值长述职报告(篇2)

发电厂值长工作要求

工作要求：

1、值长精神状态良好、着装符合《安规》和电站的基本要求；

2、熟悉设备运行规程、事故处理规程、操作规定、熟悉相关设备的图纸资料、工器具的使用及操作注意事项；

3、接班前了解当前的运行方式、设备变动情况、正在进行的检修工作，阅读＜值长日志＞、运行方式记录、通知等。

工作步骤：

1、接班后值长掌握当日运行方式和工作中的注意事项，正在进行的工作和设备缺陷，根据当日工作及人员情况安排人员进行监盘、巡检、操作及当日的定期工作；

2、监督当班人员的工作态度及工作质量，严防违章违规行为的发生，严格执行各项规章制度，严格把好安全生产质量关，搞好设备的安全经济运行；

3、对特殊的运行方式应作好相应的安全保障措施和事故预想；

4、负责全值人员的技术业务培训和新设备、新技术、新图纸、新思想的学习；

5、监督本值人员完成上级部门交给的生产任务、学习任务和台帐记录；

6、当值期间发生故障（事故）应及时处理，并向上级领导汇报情况，

请求处理意见；

7、作好当日的《值长日志》、《运行方式》的记录。

值长述职报告(篇3)

电厂值长述职报告第一篇：

假如我竞聘上值长岗位后，我将更加努力工作：

一、首先要明确值长的职责和作用

值长在部门经理的带领下既是一个生产者又是一个基层管理者，起着承上启下的作用。承上就是负责与上级领导的联系与沟通。在行政上和技术受发电运行部和主管生产的副总经理、总工程师的直接领导和指挥。接受上级下达的各项命令，同时将生产出现的情况及时准确地向领导汇报。启下就是负责本值的管理工作，领导和指挥运行各岗位值班人员安全经济的完成所有生产任务。组织全值的行政管理和文明生产管理，负责协调机、炉、电、化、燃等各项专业工作组织指挥本值人员迅速正确的处理各种异常及突发事故，同时又是本值安全责任人，组织并监督各专业、落实安全生产，遵守各项规章制度，组织开展安全活动，岗位技术培训，事故预想和反事故演习等各项工作。负责审批各种工作票及操作票，负责与调度的联系工作。并按照调度指令指挥操作。

二、安全生产常抓不懈

1.安全生产是电力企业经济效益的重要保证，始终应把安全工作放在重之又重的位置，从抓员工安全教育入手，培训员工操作技能，落实安全责任制，保证安全生产。

2.加强危险点的预防控制

⑴加强运行人员对现实存在的危险点的认识，克服麻痹思想和侥幸心理，提高自我保护能力，以及弥补由于技术业务不精，作业流程不熟悉引发事故的不足。

⑵加强运行人员操作规范化。严格执行《两票三制》制度，有效防止了运行人员随机或不自觉的行动而导致违章甚至误操作事故的发生。

⑶严格执行各项技术措施和操作规定，重大操作，实行监护制度，防止运行人员误操作。

3.加强设备巡视，确保设备安全

设备巡视是运行常规工作之一，通过设备巡视能够及时掌握设备的运行情况，在第一时间发现设备存在的缺陷，采取有效措施消除缺陷，确保设备的安全、健康持续运行。

⑴各专业除日常的每班定期巡视工作以外，在设备大负荷运行和高温、雷雨等特殊天气、设备过负荷或带缺陷运行时，进行有针对性的检查和增加巡检次数。

⑵由责任心强、业务过硬、有一定工作经验的人员一对一帮教新学员。同时在现场培训中对设备巡视的相关规定、要求、方法及注意事项等方面着重培训，充分调动了人员的积极性，发挥好他们的聪明才智，为安全运行保好驾，护好航。

4.重抓思想工作，在工作中牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。

⑴在思想上提高认识。通过加强安全思想教育，做好预防工作，各专业人员熟悉和掌握《安规》和《运行规程》的基本情况，大力开展安全教育活动，提高运行人员的安全意识和自我保护意识。

⑵在工作中建立了各专业成员相互监护、相互督促、相互指正机制，对别人的违章行为及时发现，及时制止。组织运行人员分析有关事故原因，从中吸取经验教训，开展事故反思活动，使安全警钟常敲常鸣。建立了人为事故的预警机制，杜绝人为事故的发生。

三.员工培训在生产技术上狠下功夫。

随着新设备、新技术的发展投入，强化职工的培训，提高员工的素质就显的由为重要。就现场班组培训而言分以下几点来做：

(1)严格执行“两票三制”，加强运行人员正确填写操作票、工作票的训练，使本值人员对每份操作票上所列安全措施是否正确，是否满足工作的需要以及工作票的不足之处都能查找出来，及时纠正和补充。加大个人技术培训力度，在各专业开展小范围的多种形式的现场培训，让本值人员及时、正确掌握设备的特性和运行注意事项。

(2)鼓励本值人员进行职业技能鉴定和岗位竞争，激发大家的学习积极性，提高大家的综合素质，为全能培训打下基础。

(3).在各专业，选一些业务素质较高人员一对一学习，同时在专业上也对其进行现场强化培训，争取短时间能够使新来的学员独立值岗。

(4).对有潜力的人员有意识地进行高岗位培训，通过现场强化培训和各种形式的考问，使他们尽早达到高岗位水平。

四.班组建设

1.重抓思想工作，提高员工综合素质。

要让本值人员有“爱岗敬业”的思想。爱岗是敬业的前提，不爱岗就无法敬业!而敬业是对职业的责任、职业的荣誉的深刻认识，就是敬重自己从事的工作。不利于公司的事不做，不利于公司的话不说。千方百计的把事情做的更好，这不只是一种敬业感情，也是一种人生信念，一种永无止境的道德追求。

2.健全完善各种规章制度，

结合各专业实际的工作性质，让有关人员参与班组管理，分工明确，责任落实到人，哪里出现问题我们都能找到责任人，并考核。这样防止扯皮和不负责的现象发生。

加强“二票三制”的管理，杜绝习惯性违章，严禁误操作!确保运行设备安全、稳定、可靠运行。狠抓安全，夯实安全生产基础。建立人为事故的预警机制，杜绝人为事故的发生。加强各专业危险点的预防控制，制定部分危险点分析及其控制措施，做好事故预想，每月各专业进行一次反事故演习。

3.严格执行缺陷的发现、记录、汇报的缺陷管理有关规定，确保设备健康水平。

4.制定合理奖惩方案。考核是促进，奖励是激发，惩罚是鞭策。

总之，本着“以人为本”的原则体贴员工、关心员工的生活，最大限度的帮助员工为他们解决各种困难并在工作中起模范带头作用，赢得员工的信任。这样他们才能在工作中支持你，理解你，才能把工作做的更好。

电厂值长述职报告第二篇：

紧张，繁忙的2011年即将结束。一年中，在电厂领导的正确领导下，我按照值长岗位指责的要求，认真做好生产运行的调度指挥工作，积极调动全值职工工作积极性，努力完成全年的发，供电，供热任务。较好的保证了本值的安全经济运行生产。现将全年工作总结如下：

一，抓好安全生产是更好经济效益的重要保证。通过加强巡视及时掌握设备的运行情况，防患未然，从容指挥生产运行工作。每次接班前，认真了解各岗位运行状况，把当值期间重点工作梳理一遍，充分考虑各项外在因素合理分配负荷做好事故预想，向各岗位班长布置工作合理安排运行方式，明确交待工作的重点，难点和危险点。我们值没有发生一起影响安全生产正常运行的险情。

二，解决解决影响安全经济运行的问题。通过运行小指标竞赛，控制好参数，保证机炉电安全经济运行，提高机炉电运行经济性，同时加强对机炉电等各参数的监督，积极与各专业班长探讨各项的调整方法。努力摸索调整经验并在各岗位交流使所有职工共同进步。

回顾一年的工作，自己虽然做了很大努力，但仍有不足，一是专业学习不扎实，掌握不够全面。二是在提高本值人员的业务素质上采取措施较少。三是落实工作制度上未能最大限度上发挥班长的作用，存在越过班长直接下令的现象。新的一年里我会进一步加强自身的业务学习，提高自己的业务能力，带领本值职工高质量的完成各项工作。

电厂值长述职报告第三篇：

在值长的三年工作岗位上，带领全值人员积极参与电厂的各项绩效考核工作。在如何提高电厂的经济运行方面，经过自己多年的工作经验，深入研究，发现火电厂的热能有效利用程度如此之低的主要原因是在热电转换过程中存在着各种损失，这些损失包括：各种热量损失(如锅炉中的各项热损失)、做功能力损失(如由于温差传热、压降及摩阻、撞击、涡流等引起的损失)、功率损耗(如汽轮机机械损失、发电机损失)、工质流失及厂用电消耗等。结合公司实际情况，提出为提高火电厂的经济性，在检修、运行和维护中，想方设法并采取综合措施来尽量降低这些损失。目前，提高火电厂经济性的主要措施有：降低锅炉的排烟损失、降低机械和化学不完全燃烧损失，在满足脱硫前提下尽量保持较高床温，控制进炉煤的颗粒度在要求范围内，提高蒸汽初参数、降低蒸汽终参数。在环保方面，如何降低锅炉烟气中so2、nox排放量，我从脱硫剂和给煤粒径、脱硫剂特性、ca/s摩尔比、过量空气系数、床温、风速、循环倍率、分段燃烧、给料方式、压力对循环流化床锅炉脱硫的影响几个方面提出相应的经对措施来降低so2排放;我从过量空气系数、床温、脱硫剂、循环倍率、炉膛高度、燃料性质对循环流化床锅炉nox排放的影响出发，提出要求加以控制。正是由于我的这些有效方法的提出，使得我领导值不仅在电厂的各项经济考核指标取得了好成绩，而且在锅炉尾部烟气环保达标排放方面也取得了好成绩。另外，在值长的岗位上，在对电厂事故的预防及对电厂突发事故的指挥处理也有好的表现，得到了领导的肯定。

电厂管理。在工作中，我还积极参与了电厂的管理，每月都给电厂主管写一篇管理总结。另外，结合电厂的实际情况，在安全管理、绩效考核、职工情绪、责权利统一、前瞻性、系统性管理、原材料管理、班子管理提出了自己的管理思路，发表了《电厂管理浅见》文章，此举得到了电厂领导的很高评价。也是因为我对电厂管理工作的参与，让电厂各项管理有了一个新的提高。

电厂技改工作。对于电厂的技术改造工作，我也进行了参与，提报ie提案。经对电厂锅炉每次冷态启动并管时，其它参数都具备并管条件时，但主汽温度因为主汽门前疏水量太小而迟迟上不去，拖慢并管时间，在此期间，将白白排出大量蒸汽，如又遇到表计指示有误或运行人员误判断，容易发生汽轮机水冲击此类严重事故。主汽门前疏水管管径小而造成疏水

量不足，对电厂生产既不安全，又不经济，急需改造。所以我提出了《#1.2炉主汽一次门前疏水管改造》ie提案并获得部门通过。

理论水平学习方面。实践需要理论指导，只有理论成立才有实践的可能，工作后，我时刻意识到自己知识的还不够，电厂是生产一线，各个环节充满着技术含量，但对于普通的操作等工作，即便是吃老本，也是能操作的，但要使得工作能够游刃有余，懂得操作背后的原理，那就必须有强烈的紧迫感和坚持不懈的再学习毅力。为了使得自己能较透彻掌握自己岗位的技术原理，提高自己的技术水平，多年来我坚持持续不断的自学，阅读了大量专业著作，保括各种标准、规范及手册、技术问答、管理类等等书籍。不仅熟悉常规火力发电厂机、炉、电、化、输煤等专业知识，而且完全靠自学也对燃气轮机组、垃圾焚烧炉有一定程度的了解。使一个原来只知道自己本专业知识的人靠不断的持续再学习从而能达到电厂各个专业知识都有所了解的人，具备了一个助理工程师应有的专业技能。我的这些自学努力，也得到了很好的回报，在部门举行的电厂高级工考试中，我就取得了第一名的好成绩。

值长述职报告(篇4)

7月x日，许昌县电业局召开了安全反思会，根据安全监察部要求，尚集变电站7月x日全站集中开展安全反思讨论会，查找在安全管理、倒闸操作、设备巡视及日常维护中存在的习惯性违章现象。

“安全第一、预防为主、综合治理”是安全工作永恒的主题，但长周期的安全运行局面，往往会使职工们产生麻痹大意，思想怠慢，安全意识下降。近期系统内所发生的安全事故，我们剖析原因还是因为安全意识淡薄、技术水平不高、行为性违章存在，工作不严格执行《安规》规定造成事故。我们站全体职工通过开展安全反思讨论，举一反三、从中吸取血的教训，提高安全观念，增强安全意识，提高了责任心，我们反思日常工作中也存在违章行为如下：

一、安全管理中存在的问题如下：

1、组织大家集中学习《安规》和培训计划中的内容次数少，自学的次数多。

2、站内制定的反违章处罚细则很细，但由于面子执行不到位。

二、倒闸操作和日常维护中存在的违章现象如下：

1、巡视设备时有不戴安全帽或戴安全帽时不系帽带的；

2、操作时有个别不戴绝缘手套，倒闸操作前不对绝缘手套进行检查试验。

3、穿工作衣有时袖口不扣子或裤腿卷起现象；

4、有时穿绝缘鞋不系带现象；

5、倒闸操作前不进行模拟预演和操作不逐项打执行勾；

6、操作时有两人同时操作无人监护现象；

7、倒闸操作时出现唱票后不复诵现象；

8、倒闸操作中有操作后不检查设备位置现象。

三、装置性违章：

设备缺陷上报的多处理确不及时，造成设备长期亚健康运行，对设备安全运行带来众多不安全因素。

1、尚2#主变风扇1#、4#不能正常启动。

2、主控室电力智能直流监控电源系统无显示。

3、尚110开关KM接触器接触不良，开关分合后弹簧不能储能。

4、110KV区积水严重，造成电缆沟积水多，影响设备安全运行。

在今后工作中要以开展“安全反思活动”活动为契机，严格执行“两票三制”和“操作五制”，坚持开展反违章纠察，坚决杜绝以上违章现象发生，切实把安全工作做好、做细、做牢、做实，做到警钟长鸣，强化全站职工安全忧患意识，克服在长周期安全情况下的松懈麻痹思想和自满情绪。

为了确保我们的人身安全和设备安全，进一步加强安全管理，严格“两票三制”执行，抓好安全教育培训，落实“三防十要”等反事故措施，强化现场安全监督，提高安全管理水平，杜绝类似事故再次发生。我们要加大安全知识教育培训力度，组织大家认真学习《电业安全工作规程》和《电力安全工作规定》，结合“百问百查”及“典型违章100条”开展自查、自纠、自醒、进一步增强安全意识，消除各类习惯性违章，实现长周期的安全管理新局面，为建设现代化“一强三优”公司做出应有的贡献。

值长述职报告(篇5)

工作的将近六年时间里，很荣幸成为一名地铁司机，并与公司各个部门人员共事。在大家的共同努力及默契配合下保障了重庆市民的安全出行。工作中恪尽职守，受到了重庆地铁公司领导的高度认可。做到这些我认为有一下几点：

一、积极参与各项技术学习及职业培训，不断巩固专业知识，不断提高个人专业能力和职业素质。同时也深刻认识到我们从事的工作的重要性，在以后的工作中更加严谨、认真、负责。

二、严格遵守、执行各项安全规程及制度，工作中严格按照各项文件规定执行工作，严格要求自己及他人绝不违章，绝不违规。

三、妥善处理同事间关系，始终保持密切的配合关系，把安全放在首要位置以便更好的开展工作。

四、克服各种苦难，迎难而上，展现地铁司机吃苦耐劳、扎实认真、负责的敬业精神。

在工作期间也学到一些重要的东西，也具备一定的职业道德、职业思想、职业行为习惯、职业技能；那当然做好自己最本质的工作，也就是具备了最好的职业素养，所以，用大树理论来描述两者的关系比较直接。每个人都是一棵树，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。

地铁司机要具备以下职业道德；爱岗敬业，从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守；诚实守信，做人的准则，对从业者的道德要求，在职业活动中应诚实劳动，信守承诺，讲求信誉；办事公道，从业人员在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，服务群众，在职业活动中一切从群众利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量服务；奉献社会，树立奉献社会的职业精神，通过兢兢业业的工作自觉为社会和他人做贡献。

勤奋、主动、自信、敬业、忠诚等更是我们地铁司机需要具备的职业思想。我们要相信自己、相信自己所供职的公司、相信自己的同事，只有这样，我们才能在自己的岗位上做的更好。

职业能力就是我们的职业行为习惯，其具体表现在要清楚我们的工作流程，如何在工作中处理各种突发问题，做定期的工作计划、工作笔录和工作总结，主动回复上级的命令和指示，不能等上级来过问。当我们的职业能力提高了，我们的任务才能高效的完成。

值长述职报告(篇6)

2008年值长工作总结

2008年，在公司领导的正确领导下，我按照值长岗位职责的要求，认真作好生产运行指挥工作，积极调动全值职工的积极性，提前完成全年的发电任务，较好地保证了本值的安全经济运行，为公司全年各项生产目标的实现做出了积极的努力。现就全年工作总结如下：

一 加强检查，严格管理，千方百计确保机组的安全稳定运行。

随着我厂投入商业运行的第三个年头，设备运行越来越稳定，人员技能越来越熟练时，运行工作容不得半点疏忽和懈怠，为了确保当值期间机组的安全稳定运行，我始终坚持做到“严”字当头，严把工作票，操作票质量关，在工作中，我要求全值每一位值班员都要严格执行工作票制度，每一份工作票都必须严格审查，每一项安全措施都必须认真对待，特别是在1、2号机组的停机检修中，对每一张工作票每一项安全措施进行严格审核，确保每一项工作的安全。今年截止到11月中旬，全值共办理的九百多张工作票，合格率几乎达到100%。在操作中，无论是重大、复杂的机组启停操作、倒闸操作，还是经常性的小操作，我要求每操作必有票，每票必认真执行。到目前为止，我们值在全年的各项操作中没有发生重大误操作情况。

严格执行各项规章制度，为督促全值人员执行好各项规章制度我坚持做到勤督促、勤检查。每次当值我都对部署下去的各项工作，进行追踪了解，每件事都力求做到有交待、有回音。我经常认真到各岗位进行巡视检查，随时发现问题随时解决。督促全值人员执行巡回检查制度，今年我们值先后发现了2号机冷油器漏油、江边取水C泵泵控阀不能自动开启、2号炉一次风机A冷却水阀心脱落等多起设备缺陷较好的保证了设备的安全运行。按期进行设备定期切换制度，发现2号机组直流油泵多次故障，最终通过技改解决。

其次加强了对运行人员的监管：1-10月份，共计对35人次违章违纪者提出了考核，通过在工效工资中考核体现。

二 超前思考，防患未然，努力做到忙而不乱地指挥运行操作。

任何情况下从容镇定地指挥生产运行工作，是对值长的起码要求也是做值长的最理想状态。因此，当值长以来，我一直朝着这个方向不懈努力，而要做到这一点，养成超前思考习惯是必修课。今年，每次我接班前，都认真了解机组运行状况和工作状态，把当值期间的重点工作在心中梳理一遍，充分考虑各项外在因素，并据此预想可能出现的问题。在班前会上，向各班长布置工作时合理安排运行方式，明确交待工作的难点和危险点，根据实际情况让全值人员做好事故预想。有重大的检修项目时，为了防止检修工作对运行机组造成影响，只要自己当值就一定到工作现场去查看，发现可能对机组造成影响或影响安全的问题，及时提出整改。

通过不断加强自身业务水平的提高，学习全厂五个专业的设备原理和规程学习，以应付各种生产事故。像今年发生2号炉一次风机事故、水冷壁管泄漏、汽

机主气门突然关闭等紧急处理事故，没有出现拖延、犹豫等事情，都获得了满意的处理结果。

三、抓住现象,深入分析，积极解决影响机组安全经济运行的问题。

从运行的角度讲，控制好参数、保证机组安全就是在为企业创效。因此，为了提高机组运行的经济性，我除了注意合理安排运行方式外，还加强对机组运行参数的监督，积极与班长和各专业主值班员探讨各项参数的调整方法，努力摸索操作调整经验，并在值内交流。

今年，运行部改进了小指标竞赛，各值之间竞争很激烈，我们值各专业积极探索各种节能降耗的方法，力争减低厂用电率。讨论如何降低开机油耗，汽机和锅炉掌握配合时机，今年，我值几次开机油耗都控制在较低的水平。对机组的发电负荷，除了严格执行市调负荷曲线外，我还能积极主动地联系调度多发电，并及时联系修改曲线，为完成公司全年的发电任务做出了积极努力。

回顾一年的工作，自己虽然做了很大努力，但仍有许多不足之处：

一是专业学习上还不够扎实，掌握不够全面。对调度各作专业的配合还有待提高，特别是对入炉煤质与锅炉燃烧用煤的控制上还需要努力探索方法。

二是在提高本值人员的业务技能上，采取措施较少。

三是在落实一级抓一级的工作制度上，未能最大限度地发挥班长的作用，存在越过班长直接给值班员下令的现象。

四进一步监督执行好“两票三制”。要把工作票制度由抓落实安全措施和流程，提高到抓检修工作的过程安全控制上去。

明年，我会进一步加强自己的业务学习，提高自己的业务能力，采取可行措施，促进值内人员学技术钻业务的积极性，带领本值人员高质量的完成工作。

值长述职报告(篇7)

在座的各位领导、各位评委、各位同事：

大家好!

今天，我很高兴能够参加这次值长竞选答辩。首先让我对参加答辩会的领导、评委、同志们表示衷心的感谢!感谢党组织给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!此次值长岗位竞聘实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是公司深化人事制度改革的一项重大举措。我不但拥护支持，更是积极参与。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，勇敢地走上台来，接受大家的考验。

我叫xx-x，今年00岁，XX年毕业于兰州电力学校电气专业，从实习起一直在新沪热电公司运行部。我来自农村，纯朴自然、崇尚品德、爱好广泛和富于创意是我的特点。我没有过人的聪明才智，也没有大起大落的坎坷经历，更没有轰轰烈烈的豪迈事迹。我有的只是一种坚忍不拔的精神，和矢志不移的信念，以及对学习和工作的满腔热情。今天，我怀着无比激动的心情和满腔的热情，参与公司值长岗位的竞聘。对于一位有强烈责任感的职工来说，我参加今天的竞选演说，是不需要理由的。

选拔一个勤奋好学，具有良好的敬业精神和职业道德、精技术懂业务、有较强的文字驾驭能力，且善于组织管理的运行部值长是公司的人心所向，更是公司企业文化建设的希望所在。三年实际运行工作的锤炼与磨合，领导的关心同事的帮助，使我感到了公司家庭般的温暖。是您们使我最快速度地熟悉了我的业务，掌握了业务技能，使我能学以致用，为我创造了良好的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多快乐。于是我对公司，对我现在的岗位更加热爱了。在工作中我爱岗敬业，遵纪守法，遵守公司的各项规章制度，发扬主人翁精神，严守职业道德，团结群众，不弄虚作假，确保电厂安全、经济、稳定运行。

各位领导、评委、同志们我竞聘这一职位的优势有如下四点：

一、有较强专业技术能力。我所学专业对口，既有一定的理论水平，又有一定的实际操作能力。XX年我被分配到上海上电、乌鲁木齐鸿雁池各电厂实习，吸收了各种实际工作经验和，使我从一名学生很快适应了职场生涯。XX年7月我厂1号可以说我见证了新沪热电工程的成长，同年11月，我还参与了新沪热电工程建设初期到试运行全过程。机组正式发电运行，我担任了汽机班长职务，密切配合运行分场领导展开各项工作，在XX年底获得了“先进生产者”的荣誉称号。XX年3月，我从班长被提升到值长岗位，一年下来，我努力积极工作，虚心向同事学习，认真组织炉、机、电及化专业互相统一，互相协调，在XX年度我个人荣获了先进生产者”的荣誉称号，还获得了集体“先进值”的荣誉称号。

二、有较为丰富的实践经验。我已经独立担任值长一年了，对工作环境和人员都非常熟悉，对本职工作是得心应手。同时，也得到了运行分场领导的极大支持和帮组，我唯有在实际工作中来证明了我的工作能力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”机遇永远属于那些有所准备的人。正是因为这几年如一日辛勤的工作，才使我获得如此骄人的成绩。但这些成绩的取得与公司和运行分场的领导及同志们的培养、支持和鼓励是分不开的，我再次向你们表示衷心的感谢!

三、有较好的年龄优势。我正值青年，身体健康，精力充沛，敬业好学，接受能力强，进取精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作岗位中去。

金无足赤，人无完人。在肯定优势的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处：由于这几年我一直潜心钻研汽机专业技术工作，与同事们交流思想不够。不过我有信心，并相信勤能补拙，凭着我的年轻，凭着我对新事物的接受能力和敏捷的思维，在今后工作中在同志们的帮助和关怀下我会克服不足，把工作做得更好。

假如我能在此次竞争中脱颖而出走上领导岗位，我一定不负众望，在领导和同志们的支持下，努力学习，开拓进取，解放思想，大胆创新，紧紧围绕公司的中心工作，不断提高整个运行质量和水平，为热电事业的发展做出积极贡献。因此我打算从以下几个方面来开展工作：

一、加强现场生产管理提升运行管理水平

首先，安全是首要任务。我值各级人员层层签订安全责任制，责任措施落实到位，责任落实到人。加强安全责任教育，提高各成员的安全责任意识，从思想上重视安全。今年六月，我值以公司开展的兵团第六个“安全生产宣传月”活动为契机，对安全生产中出现的问题，班组长不能得过且过，更不能认为狠抓习惯性违章是小题大做，必须从事故中吸取教训，举一反三，做到预防为主。同时，本值组织各专业积极参与分场开展的“安全生产知识竞赛”活动，并取得了第三名的好成绩。平常还开展形式多样的安全教育活动，提高成员的防范能力。并认真组织学习电力系统事故通报，从中学习分析事故原因，总结经验、吸取教训，确保我值遇到同类事故可以游刃有余得到解决。各专业班组员工认真开展自查整改活动，及时消除事故隐患。

其次，实施精细化管理，加强制度教育。自公司倡导中电集团的管理理念，实施精细化的管理，使我值提升运行生产现场管理水平。各专业班组成员进行各项倒闸操作时一定要严格执行电力安全操作规程，认真执行“两票三制”，遵守劳动纪律和厂纪厂规，杜绝睡岗、串岗现象。对发生的违章违纪行为，要查明原因，严肃处理，按章办事，做到一视同仁，使每个成员都能以规程制度约束自己，时时、处处、事事以安全为重。

第三、抓好各班组管理工作。在班组管理工作我们主要针对我厂最佳运行方式来开展的，这是因为伴随着我厂的运行逐步转入正轨，本值对各项小指标进行严格要求，力求发供电到达安全、稳定、经济运行。对于高峰低谷负荷期间，采取了具体问题具体分析，要求炉机专业勤联系、勤分析、勤调整、勤巡检，确保我值呈良好运行状态。本值成员还互相监督节约每一度电，做到随手关灯，电气值班员按时关室外照明，要求机务专业启停电机次数尽量少，以达到降低厂用电量的最终目的。对于化水专业，要求减少酸碱耗指标，随手保证锅炉上水量，并及时提供各项实验结果确保正确无误。为进一步提高文明生产，我值实施不定时清扫设备卫生，确保卫生交接制度有效持续进行。本值严格执行各项规章制度，实行挂牌上岗，上班期间服装统一工作服，正确佩戴安全帽，做到文明礼貌遵纪守法，使生产现场井然有序，生产现场做到四无，对各种生产报表记录齐全、完整、清洁，摆放整齐，对集控室、配电室达到了五净的要求。