骂了人的检讨书

骂了人的检讨书。

写检讨书的标准格式是怎样的呢？在我们犯下错误的时候，为了证明我们意识到错误，我们应该写一份检讨书。写检讨书是纠正过失的第一步，在本文中，我们将深入探讨“骂了人的检讨书”的各个方面，希望这些资料能够为你提供一些有益的信息和思路！

骂了人的检讨书【篇1】

防火检讨书

尊敬的领导、同事们：

大家好！我是某某公司B部门的一名员工，今天我写这篇防火检讨书，对刚刚发生在公司的一起火灾事故进行详细的回顾和冷静反思，以提醒大家重视火灾防控工作，保障的安全。

这次火灾发生在公司大楼的五楼，是由于一个电线短路引起的。当时正值上班时间，办公室里满载着同事们的辛勤努力，舒适的环境中弥漫着和谐的办公氛围。火灾的突然发生瞬间变得一片混乱，浓烟弥漫，火苗蔓延，同事们惊慌失措，纷纷逃离现场。的应急预案在这一刻被迅速实施，员工及时撤离到安全的地方，没有人员伤亡。

这次火灾事件给敲响了警钟。通过火灾事故的回顾和分析，深刻认识到，火灾防控工作是每个人的责任，是每一个员工都应该具备的基本素质。

应该加强火灾防控意识。火灾不是仅仅发生在别处的故事，它随时可能降临到的身边。要时刻警惕，保持高度的警觉性，发现火灾隐患及时报告，做到防患于未然。同时，要提高自身的火灾防范知识，参加相关培训，掌握基本的灭火技能，为紧急情况做好准备。

应该加强火灾防控设施的维护。在这次事故中，公司在火灾自动报警系统和消防设施上存在一些问题，导致火灾扩散速度加快。所以，需要定期检查维护各种与火灾防控相关的设施，确保其正常运行。

应该加强火灾应急演练。只有在紧急情况下才能真正发挥出自己的能力和应对能力，而这种能力是通过实地训练和演练才能够获得的。应该定期进行火灾应急演练，通过模拟真实的火灾情况，让员工熟悉逃生路线、掌握灭火器材的使用方法，提高应急处理能力。

应该加强火灾防控制度的落实。公司应该制定并实施严格的消防安全管理制度，确保员工遵守消防安全规定。同时，加强对员工的宣传教育，提高员工的消防安全意识，形成良好的工作、生活习惯。

这次火灾事故是对警钟长鸣的一次惊醒，每个人都应该对火灾防控工作高度重视。希望能够从这次事故中吸取教训，认真总结经验教训，改正存在的问题，不断加强火灾防控工作，为公司的稳定运营和员工的生命财产安全提供可靠的保障。

让携起手来，共同努力，共同打造一个安全、稳定的工作环境！

某某公司B部门全体员工 敬上

骂了人的检讨书【篇2】

牵手检讨书近期，我在学校发生了一件令人深感遗憾的事情，我对此深感愧疚和懊悔。通过反思自己的行为，我深刻认识到自己的错误和不当之处，希望通过这篇检讨书向广大师生道歉，并对自己的行为做出深刻的反思和改正。此次事件发生在学校的体育课上。在进行体育活动的时候，由于我对体育课的不喜欢和自己的不够擅长，我滋生了一种消极、抵触的情绪。当班上同学找我合作时，出于情绪波动和自我保护的本能，我拒绝了他们的请求，甚至迅速转身离开了运动场。这样的行为严重损害了我的同学们的感情，并给整个班级带来了不愉快的气氛。我反思自己这种不良行为背后，发现了几个主要问题。首先，我对体育课的态度是错误的。作为一个学生，应该积极参与学校的各项活动，并尽力发挥自己的才能。我应该明白，体育课对于我个人的身体健康和全面发展都是至关重要的。我不能因为自身困难和不擅长而逃避，而应该寻找合适的方法克服困难，积极参与体育活动。其次，我对合作的态度不正确。作为一个集体，班级需要相互协作、互相帮助才能达成最好的成绩。我应该正确认识到，个人的成功离不开集体的支持和合作。当我的同学寻求帮助时，我应该勇于担当，积极配合，并尽自己的所能来完成任务。只有这样，我才能真正融入班级集体，与同学们建立起良好的关系。最后，我对待错误态度不端正。此次事件中，我没有及时认识到自己的错误，从而做出了后果恶劣的行为。我应该勇于正视自己的错误，敢于承认和道歉，并积极寻找解决问题的办法。只有这样，我才能真正成长和进步。在此向我的同学和老师们道歉：对不起，因为我的自私和无视你们的请求，给大家带来了不快和困扰。也向班级表示歉意，因为我的行为破坏了我们之间的友谊和合作。我非常后悔，也十分羞愧。为了解决这个问题，并从中学到宝贵的经验教训，我制定了以下改正措施：首先，我会全面意识到自己的错误行为，并站在他人的立场上，深刻思考自己的行为对他人的伤害和影响。只有这样，我才能逐渐改变自己的态度和行为。其次，我会积极参与体育课的活动，并努力提高自己的体育素养。我会制定计划，通过积极锻炼和参加体育训练，提高自己的身体素质和技能水平，从而更好地参与体育活动。再次，我会改变自己对合作的态度。我会积极与同学们合作，并及时提供帮助和支持。我会从心底里认识到，只有我们团结一致，共同努力，才能取得更好的成绩和更好的友谊。最后，我会调整自己对待错误的态度。我会勇于面对错误，并及时向同学和老师们道歉。同时，我也会将此次事件作为教训，反思自己的行为，不断完善自己，成为一个更好的人。在未来，我会不断努力改正自己的不当行为，并积极参与学校的各项活动。我会以积极向上的态度面对困难和挑战，并坚定地走向成功之路。再次向广大师生们表示诚挚的道歉，我将以此次事件为鉴，永远记取教训，发扬团结友爱的精神，共同努力，更好地建设我们的学校。

骂了人的检讨书【篇3】

近日，一起涉及检讨书勒索的事件引起了广泛的关注。这起事件涉及到了教育生态中的一些不良现象，引发了人们对于如何维护正常教育秩序的深思和反思。

据悉，涉事教育机构发布了一份名为“检讨书”的文件，并要求所有的学生进行填写。该文件要求学生在其中必须承认自己在校内出现了一些不好的行为，在下一步学习和生活中将改正这些问题，并写下自己今后的学习计划和目标。然而，这份检讨书并没有得到家长和学生的认可，他们认为这是一种勒索，教育机构的做法是不道德的，是在利用学生和家长的恐惧来达到自己的目的。

胁迫和拐卖珍稀野生动物的行为同“检讨书勒索”一样，都是在恐吓和欺骗的基础上达到自己的利益和目的的不道德行为。勒索行为本身在法律上也是严重的犯罪行为，影响到了广大公众的生命安全和财产安全。而教育机构利用学生和家长的心理恐惧、以检讨书为由实施勒索行为，其影响更是长时间、深远的。这直接影响到了学校教育环境和秩序，在对学生的心理以及人格自由产生重要影响的关键时期，却使用了一种不道德甚至是残忍的手段来达到自己的目的。

这样的行为甚至有可能引起学生的心理伤害，从而给他们的身心健康带来重大的影响。学生在学校是需要童年的、健康的心理环境来进行学习和生活的，若不断地面对各种压力，其身心健康必然会受到伤害。对于少年儿童的健康成长和发展，应极为珍视。因此，教育机构应该以科学的、合理的、民主的方式来开展校内的教育管理工作，这是提高学校教育质量的必要条件。

在现代社会里，教育大众化，家庭各方面的压力不断增长，学生在学校面临的挑战也越来越多。在这样的情况下，学校作为一个教育的场合，应当充分照顾到学生的心理健康、体育锻炼、社交交往等各个方面的需求。这需要教育行政部门建立起严格的相关规范，调动各方面的资源，完善制定教育法规和政策框架。同时，在教育机构内部也应该不断完善校内教育管理的制度，确保学校教育活动的有序展开，使学生全面而有益的参与学校生活。

总而言之，“检讨书勒索”事件的发生，揭示了教育行业存在的一些弊端，也提醒我们应该守卫正常教学秩序和生活秩序。在这个过程中，学生和家长应该坚定自己的立场，教育机构也应该正视发生的事情，采取适当的措施，保证学生的身心健康和权益。这样才可以为建设和谐的教育环境作出贡献。

骂了人的检讨书【篇4】

检讨书部分：深入分析错误并寻求改正

近期，我因为一系列不慎的错误行为引起了广大师生的不满和批评，深感愧疚。在此，我想以这篇检讨书向大家表达我的懊悔之情，并承诺今后会以更积极的态度面对学校和社会。

首先，我意识到自己的一些行为给学校造成了不良影响。例如，在课堂上不专心听讲，态度不端正，严重浪费了学习资源。对此，我深感内疚，因为学习不仅仅是为了个人的成绩，更是为了积累知识和提升自己的能力。我意识到自己在这方面的表现是对学校教育资源的浪费，我会承认错误，并尽力改正。

其次，我要反思的是我在班级和社交圈子中的言行举止不当。由于我有时过于冲动和直言不讳，我经常在无意中伤害了他人的感情。我认识到自己在与他人交流中缺乏足够的关心和尊重，这是我需要尽快改变的一点。我会更加理性地表达自己的观点，倾听他人的意见，并且更加注重他人的感受。

此外，我还反思了我在宿舍生活中的不良行为。我经常熬夜玩手机，导致次日上课困倦，影响了自己的学习效果。此外，我在宿舍保持不良的卫生习惯，给宿舍环境带来了一定的卫生问题。我明白这些问题的严重性，我将主动改变自己的生活习惯，并且积极参与宿舍环境的维护和整治。

最后，我想谈谈我对学校及社会的不负责任行为。在我年少时，我曾因为对自己的学业不重视而选择逃课。这种行为不仅浪费了学校的教育资源，也给自己的未来埋下隐患。我反思自己的行为后，决心主动补救，争取每一分学习机会。我会时刻保持对学校和社会的尊重，从内心发出感恩之情，在任何事情上都尽自己的责任，不会再轻言放弃。

通过反思和检讨，我深刻认识到了自己的不足和错误。我郑重承诺，在今后的学习和生活中，我将积极改正自己的问题，完善自我。我会加倍努力，恳请老师和同学们给予我再次尝试和奋斗的机会。

最后，我再次向给我指出问题和批评我的师生们表达由衷的感谢。感谢你们的关心和爱护，正是因为你们对我的期望和要求，我才能更加清楚地认识到自己的问题，进一步成长。我会珍惜这次检讨机会，努力改正错误，成为一个更好的人。

愿以此检讨书表达我对过去所犯错误的懊悔之情，同时承诺将不断完善自己，以实际行动来弥补过去的错误。请给我一个机会，让我重新证明自己，并展现出我的真实实力。感谢给予我阐述观点的机会！

骂了人的检讨书【篇5】

风险检讨书

风险检讨书是一种有效的工具，用于评估和审查一个项目、计划或决策的风险和可行性。通过进行风险检讨，组织可以识别潜在的问题和挑战，并采取适当的措施来应对它们。本文将详细描述风险检讨书的内容和步骤，以及如何撰写一份令人满意和生动的风险检讨报告。

风险检讨书通常包括以下几个方面的内容。首先，需要对项目或计划的背景和目标进行概述。这一部分应该在简洁明了的语言中描述项目的重要性以及实现目标的关键要素。其次，需要使用风险评估工具来确定可能发生的风险和问题。这些工具可以是定量或定性的，旨在评估风险的概率和影响程度。然后，需要列出已经采取的风险应对措施，并分析它们的效果。最后，应该提供一个详细的行动计划，说明需要采取的进一步行动和负责人。

在撰写风险检讨书时，应注重以下几个步骤。首先，需要收集相关的数据和信息，包括项目文档、报告、统计数据等。这些信息将有助于准确评估项目的风险和可行性。其次，需要与项目团队和其他相关方进行讨论和交流，以获取不同的观点和意见。通过与各方的合作，可以更全面地理解和评估项目的风险和潜在问题。然后，需要进行风险评估和分析，以确定关键的风险因素和应对策略。此外，还需要根据实际情况和组织的需求，对风险进行优先级排序和规划。最后，应该逐一列出采取的行动和负责人，并设定明确的目标和时间表。

一份满意和生动的风险检讨报告应具备以下几个特点。首先，应用简洁明了的语言，以便读者能够理解和使用。避免使用专业术语和复杂的句子结构，以免造成误解和困惑。其次，应该提供足够的信息和数据，使读者能够全面了解项目的风险和问题。这些信息可以通过图表、表格和图形等可视化手段进行展示，以增加可读性和可理解性。然后，应该对已采取的风险应对措施进行评估和总结，并提供改进建议和建议。最后，应设定明确的目标和时间表，以便读者能够准确了解行动计划和责任分工。

总之，风险检讨书是评估和审查一个项目、计划或决策的风险和可行性的重要工具。通过进行风险检讨，组织可以识别潜在的问题和挑战，并采取适当的措施来应对它们。撰写一份令人满意和生动的风险检讨报告需要搜集相关数据和信息，与项目团队和其他相关方进行交流，并进行风险评估和分析。最后，应提供明确的行动计划和目标，以便读者能够了解项目的风险和可行性。通过遵循以上步骤和原则，撰写一份高质量的风险检讨书将有助于组织做出明智的决策和采取有效的措施。

骂了人的检讨书【篇6】

盗取检讨书

我是一个普普通通的高中生，一直以来对学习都抱有认真的态度。然而，自从上个月发生一件让人难以忘怀的事情后，我深感自己行为不当，对此我迫切需要写一份检讨书向所有相关人士道歉。

事情发生在一个炎热的夏天，在家中与父母的讨论中，我得知了父母的金融困难，他们担心无法支付我的学费。这突如其来的消息让我十分沮丧，我一直以来将学业放在首要位置，却失去了信心。因此，为了改善我们的经济状况，我考虑到了一个极端的想法——盗取家中的珠宝。

在这天晚上，我无法抵挡内心对财富的渴望，尽管我对这样的行为有所犹豫，但为了能够继续我的学业，我最终还是选择了这条错误的道路。我在父母睡着的时候悄悄地搜查了他们的抽屉，在找到了一条金项链后，我立即去了当地的典当行交换成现金。

当那些金属碰撞的声音在我的耳边回响时，我感到内心的不安和恐惧。一方面，我为自己荒谬的行为感到羞愧，另一方面，我又为能够减轻家庭经济负担而感到欣慰。然而，这种矛盾的心情并没有持续很久。

几天后，当我望着镜子里面的自己时，我看到了一个背叛家人的人。我的脸上透露着愧疚和悔恨，我陷入了沉思。我意识到了自己的无知和冲动，也意识到了自己的行为给家庭带来了巨大的伤害。我感到了复杂的情绪，愧疚和自责不断地困扰着我。

我决定承担责任，写下这篇检讨书，并在此向我的父母道歉。父母一直是我的坚强后盾，他们为我付出了很多。然而，我却背离了我的初心，追求了一种短暂的物质享受。我深知这种行为是错误的，对不起我的父母，对不起我的家人和自己。

我希望通过这篇检讨书来向我的父母表达我的悔意，表明我意识到了自己的错误，并愿意承担相应的责任。同时，我也希望能通过这篇文章向其他年轻人传达一个重要的信息——不要因为自己的个人利益而背弃了最初的道德和良知。

作为一个高中生，我应该树立正确的道德观念，明辨是非。我要从这次错误中吸取教训，努力搭建一个更好的未来。我相信，只有通过正直和勤奋，我才能真正为自己争取到一个美好的人生，也才能为我的家庭带来真正的幸福。

对于我盗取家中财物的行为，我深感愧疚和后悔。我将接受家庭的惩罚，并承担全部责任。我希望我的父母能够原谅我，并从中看到我的悔改之心。这次经历让我认识到了自己的错误，我会用自己的行动来改变，争取成为一个更好的人。

在写完这篇检讨书之后，我感到内心的石头终于放下了。我意识到，只有正视和接受自己的错误，才能真正成长和改变。通过这场经历，我清晰地看到了不义之门给我带来的内心痛苦和拷问。我要向大家承认，做错事是痛苦的，但正视错误并且勇敢面对，才是一个真正强大的人应该拥有的品质。

我诚挚地请求我的父母原谅我对家庭的错误行为，并接受我的检讨。我也希望其他人能够从我的错误中汲取教训，珍惜自己拥有的一切，坚守初心，不轻易背离自己的道路。

总结起来，我深深地意识到了自己的错误，并且将以这次经历作为成长和反省的契机。我希望我的家人能够原谅我，而我也将以诚实和正直的态度，重新走上正确的道路。这一次的错误经历将永远铭刻在我的心中，提醒我要时刻警惕，用正确的行为和选择去追求我的梦想和人生目标。

骂了人的检讨书【篇7】

尊敬的领导：

请允许我对最近一次工作中的失误表示最深刻的歉意。我明白我对组织造成了不必要的困扰和损失，我感到十分自责。因此，在此给您呈上一份检讨书，真诚地承认我的过错，并表达我对此的后悔之情。

回望过去的多年工作经验，我一直以一名勤奋可靠的员工自豪。这次的疏忽对我来说是一个很大的打击，因为这不仅涉及到我个人的职业声誉，也关乎整个团队的信任度。我知道，这是一次不可原谅的错误，我内心充满了愧疚和悔过之情。

我要承认自己的错误。我在这次任务中没有充分理解领导的需求，没有进行充分的调研和分析工作。我对相关文件的阅读并不细致，没有掌握到纳入分析的所有信息。这是我不应该犯的低级错误，我深刻认识到这给组织带来的负面影响。

我深感内疚。在这次任务中，我错误地浪费了公司的资源和时间，给团队带来了诸多不必要的压力和紧迫感。我理解，作为一个团队成员，我的工作不仅仅是完成个人任务，更是要与他人良好地合作，确保团队能够顺利完成工作目标。我对自己在这次中未能做到的事深感抱歉。

我意识到，这次的错误不仅仅是一次教训，更是给我提供了一个机会，能够进一步反省自己的工作态度和方法。我发誓，从此刻起，我将采取更加审慎的态度来对待任何一个工作任务。我会更加注意细节，注重团队沟通和合作。我将参与到每一个决策中，确保我对任务的理解和实施的正确性。

除此之外，我也希望能够与团队成员和领导进行更加频繁的沟通。作为一名员工，我要更加积极地向领导请教和学习，汲取他们的经验与智慧。我愿意接受领导任命的指导和培训，以不断提升自己。只有不断提高自己的业务能力，才能更好地为公司工作，为团队的成功做出贡献。

我再次真诚地向组织和领导道歉。我对我的失误深感羞愧，我承诺将同样的情况不会再次发生。我会以这次的失败为契机，更加努力地修正错误，希望能够得到领导再次给我一个机会，并借此机会向所有配合我工作的同事道歉。

我从这次经历中学到了很多宝贵的教训，我相信这将成为未来更坚强的基石。我相信组织和领导对我的期望，也期待能够继续在工作中取得更大的进步。谢谢您给我反思和改进的机会，同时也感谢您一直以来对我的支持和鼓励。

最诚挚的谢意！

[您的名字]

骂了人的检讨书【篇8】

营销检讨书

尊敬的领导：

在公司进行营销活动期间，由于我的工作失误，导致了一系列问题，我在此深表歉意，并向您提交这份营销检讨书来表明我的态度。

我们的公司依靠市场营销获得了巨大的发展，但是在最近一次的营销活动中，我犯了很多错误。首先，我没有足够地考虑到目标群体的需求。我们的产品针对的是特定市场，并且我没有充分调查这个市场的规模和消费需求。因此，我们选择的营销方式没有吸引到足够的目标客户。其次，我没有认真考虑到竞争对手的存在。我们的产品与市场上其他同类产品竞争，但是我没有完全掌握我们的产品的优势，也没有领会到竞争对手的营销手段。因此，在竞争中，我们的产品并没有取得胜利。Yjs21.CoM

除此之外，我还犯了一件严重的错误，那就是对销售人员的管理不到位。我没有对销售人员进行足够的培训，也没有为他们提供足够的支持。这导致了销售人员对产品和营销活动的不理解，也让客户的体验受到了影响。对此，我深感内疚。

在此，我保证以后会改正我的错误。我将仔细了解目标群体的需求，深入研究竞争对手的情况，同时加强对销售人员的培训和管理，确保产品和营销活动的成功。我将在日常工作中注重调查市场，了解客户的需求和反馈。对于竞争对手，我会加强研究，准确掌握自己的优势，优化营销手段，提高竞争力。对于销售人员，我将加强培训和管理，针对不同的销售任务，制定有效的销售策略和计划，全力支持他们的工作。

我感谢您给了我这个机会反省自己的工作，也感谢您的信任。我深知我的失误对公司和团队造成的影响，我将用行动来弥补我的错误，努力争取公司的成功。再次向您表示我的诚挚歉意。

此致

敬礼

李XX

20XX年X月X日

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骂了老师检讨书怎么写

 写检讨书名称却不知道该找谁指点？写检讨书时，要特别注意用语，下面是小编精心收集整理，为你带来的“骂了老师检讨书怎么写”，热烈欢迎来到本文我们希望它能为您提供一些新的认识和收获！

骂了老师检讨书怎么写【篇1】

一、前言

在人的一生中，会经历许许多多的挫折和失败。在过去的经历中，我曾经因为一时的冲动和不理智的言行，跟老师产生了矛盾。在今天，我想向老师真诚地道歉，同时也要检讨自己的不当言行和行为，努力做一个遵纪守法，能够诚实守信的人。

二、检讨书

我想首先向老师道歉，对于我当时的言行，我感到非常的抱歉和愧疚。我知道自己的错误和不当言行已经给老师和班级同学带来了很不好的影响，甚至可能会影响到我的人生和未来的发展。

我知道一个人的成长和发展需要的不仅仅是知识和技能的学习，更重要的是道德修养和品德塑造。一个人只有拥有良好的道德和文化素质，才能够在社会中发挥更大的作用和价值。在以后的学习和生活中，我将更加注重自己的品德和道德修养，做一个诚实守信、稳重自持的人。

在这里，我再次向老师真诚地道歉，同时也向班里的同学们表达我的歉意，希望大家能够原谅我的不当言行，共同建设一个和谐的学习环境。

三、老师顶嘴

在此之前，我想也对老师顶嘴的事情做一下解释。我知道作为学生，我的言行应该尊重老师，并且不能顶嘴和不听从老师的指导。但是在当时，我并没有意识到自己的错误，只是觉得自己受到了不公正的待遇和不好的影响。这种不当的言行和态度，在今后的学习和生活中必须加以改正，不能再出现类似的情况。

我相信，在老师的指导和帮助下，我一定能够成为一个懂得尊重师长，遵纪守法的人。我也相信，在班级和同学的帮助下，我们可以共同建设一个和谐、团结的班级，共同追求进步和发展。

四、总结

人生是一场旅程，每个人都会经历许多的风雨和曲折。在历经挫折和失败后，我们可以从中吸取教训，成长和进步。在今后的学习和生活中，我将更加注重自己的道德修养和品德塑造，不断学习和自我提升，做一个有用的人。同时，我也相信，只要我们有信心和勇气，就能够克服一切困难，走向未来的光明和辉煌。

骂了老师检讨书怎么写【篇2】

作为一名学生，我曾经犯过一个极为愚蠢的错误，那就是和老师打了一架。那时我还是一个高中生，心智不够成熟，情绪管理也不够好，所以在发生了一些矛盾后，我就情不自禁地和老师起了冲突。

那天早晨，我因为考试成绩不够理想而心情非常糟糕。在上课之前，我就和同桌讨论着课程内容，但是很快就被老师发现了。他责怪我们不听课，然后让我们站起来，并且一直严厉地斥责着我们。在这个时候，我的内心情绪非常激动，而老师的态度又让我感到非常不满。我想我开始慢慢失去了控制，就和老师打了起来。

那一刻，我的头就像炸了一样，我毫不犹豫地朝老师身上扑去，他的铁拳也立刻向我砸来。我们混战了好几分钟，直到班主任赶来制止了我们之后，才在课堂上重新恢复了秩序。

事后，我感到非常后悔和愧疚，想起当初的自己，真是让人痛心疾首。我不能相信我会做出这样的事情，更不能相信我会和老师发生如此激烈的冲突。我当时的反应非常过激，也没有考虑到其他同学的感受，给他们带来了极度的不适和心理创伤。同时也严重影响了教师的授课，更使我暴露了自己的教育渴望的阴影。

在课堂上后，我主动向老师道歉，并写下了一封真诚的检讨书，表达了我对他带来的困扰的歉意。同时，我也开始思考自己的行为是否应该得到批评和惩罚。经过深入的自我审视和反思，我明白了这次事件的教训，我开始汲取教训，学会控制自己的情绪和行为，并以更加积极的态度面对学习和生活。

幸运的是，我的老师接受了我的道歉和检讨，并且也理解我的行为是因为缺乏足够的情感控制力而产生的。他教育我要明确说出自己的不满，而不是行动发泄，也要注意同学间的相互尊重和理解。同时，他也向我表示了他的理解和支持，相信我能够成为一个更好的人。

通过这次事件，我逐渐明白了许多问题，不仅如何发掘自己的潜力和思考能力，更是如何保持自己的情感控制力。同时，我也深刻认识到，每个人都有犯错的时候，关键在于我们如何面对错误并从中吸取教训。

综上所述，和老师打架这件事，对我来说是一个难以忘怀的经历。不仅让我感到深深的羞愧和不安，更重要的是开启了我成长的路程。我从中学到了很多经验和教训，这些经验和教训将会不断伴随着我在未来的成长和生活中。人生中的每一步都会有成长和经验，重要的是我们如何应对并充分利用它们，让自己不断地进步和成长。

骂了老师检讨书怎么写【篇3】

老师您好，首先我想说一声对不起，我不应该用侥幸的心态让朋友帮我占位置，虽然不是有意的，但最终还是跟代刷没什么两样，对此我感到很抱歉。就为了想多刷一节课，我为此付出了惨痛的代价。第一次写检讨书，而且还要写这么多，我感觉很迷茫，高考作文也没写过六千字，如果让我用朝语写我或许能写得出来，啊，是的。我是一名朝鲜族，写汉语对我来说是如此的困难，但我还是依然要坚持，不然我将失去我那宝贵的一分。

我知道代刷不是一件小事，这会在班里造成严重的影响，我为自己的行为感到了深深地愧疚，尤其是到了这种非常时期，这么做是更不应该的，我对自己所犯的错误感到很羞愧。今天写下这份检讨书，不仅是因为这是一个纪律处理的程序，更确切的来说，我想通过这份检讨来表明我的诚心，不会再有下一次。

老师一开始就跟我们再三强调，不能代刷，代跑，衣服要符合规范，可我缺没有把老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校规定的规矩，当成了耳边风，这些都是不应该的，也算是对老师一种不尊重。应该把老师说的话铭记在心，那些规律也谨记在心，事后我想了许久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也耽误了自己的学习。由于我一个人的犯错误，有可能导致别的同学们的效仿，那是我最不想看到的。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好的形象。但这需要每一个同学们的共同维护才可以建立起来，而我自己这次却犯了错误，去打破了这种平衡，是不应该的，若每一个同学都这么犯错的话，那网球体育俱乐部是不会有正常的秩序的，所以对此，对我的惩罚也是应该的。

一直以来，检讨与自我反省都是人们对自身素质提高的一个必要办法。。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱，人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开，真正的实质才得以体现，才不致于使人在假象中得出错误的结果。因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步，动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析，然后得出总结，再将总结出来的具体问题进行优化及改进，最后推算出正确寻找真实结果的方法。由于有这些次序中的概念，往往检讨与自我检讨都会在先行动，然后再得到解决方法或经验。检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程，现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程，但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨，其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存在的，成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验，没了这个总结经验，人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，这往往是最危险的方法，最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程，每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程，其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨，下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性，一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中，检讨与自我检讨的周期越短，进化的阶跃就越大，往往它是一个傅立叶级数方程，越往前执行一个周期，下一次的波幅就会收窄，频率也因此而加密。其次，检讨与自我检讨由于是一个过程，所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性，但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影，因为综上所述在得出每个结论之后，无论怎样都必须要进行经验的分析与总结，所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。检讨是由一切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。检讨与自我检讨中，自我检讨是检讨的一个真子集，因此，忽略自我检讨本身，非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集，当这种情况出现的时候，自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。当检讨不出现时，自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身，而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候，也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低，从而增加步向灭亡的危险性。总结以上论述，无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨，从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。

同时，在这件事中，我还感到，自己在责任心方面仍旧欠缺，明明是我让我同学先帮我占一下位置的，可我却还想去想这应该不是我的错，是我同学害了我之类的天真的想法。

这充分说明，我还没从思想上把这个规定重视起来，这也说明我对此没有足够的额责任心，也没有把自己的学习更加做好，走上新台阶。在自己的思想中，仍旧得过且过，混学分的应付思想，现在我深深感到这是一个非常危险的倾向，这不是我当初来报考这学校的目的，如果不是老师给了我这一次写检讨书的机会，我恐怕都没机会反省，一直这么混下去，甚至无法想象我大学四年后会是什么样子，因此，通过这一件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感谢老师这一次的机会，让我感觉现在觉醒还来得及，这在我今后的道路上，无疑会是一次关键的转折点。所以，我在向老师做出这份检讨的同时，也向您表示发自肺腑的感谢。

作为一个网球俱乐部的一员，保证衣装规范，不代刷是一项最基本的要求，但是我连着最基本的要求都没有做到，事后，我冷静的想了很久，为什么老师的口气那么无容置疑，因为我犯的是原则性的原题，是不可能被原谅的，为了更好认识和改正自己的错误，我认为有必要对自己的行为作出深刻检讨：

1、思想上的错误：这是我第一次让别人帮我刷课，听说代刷都很容易的，我想说我很天真，我连劝阻别人都做不到，居然自己也效仿起来了，对此，我经过深刻的反省，我终于认识到了，什么才是我导致这次代刷的原因。我不就想多比别人刷一节课，比别人刷的更快一些么，对于这种没有捷径的路径，我妄图想触碰它的逻辑底线，这是一个严重的错误。

2、行为上的错误：无论是真心还是故意，我的确是让别人帮我占位并刷课了，这是很明显的错误，如果连累到其他人，那我真的是无比懊悔了

对于以上的错误，我已经深深认识到了它们的严重性，特别是代刷-这种损人不利己的行为，为了更好地向老师检讨自己，我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：

1、向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。

2、提高自觉性。以后刷课之前自行先检查衣装有没有符合要求，免得再像这一次。

3、提高自己的思想觉悟。以后对于代刷这种东西，想都不能想，更别谈帮别人刷课了。

以上就是我的检讨，还望诸老师能够原谅我这次的无心之失，保证没有下次，在这先谢谢诸老师，愿你天天开心。

骂了老师检讨书怎么写【篇4】

尊敬的XX：

今天，中午由于我盲目的心情不好，在走廊里生气的'走着。这时我的肩膀与另一个男生的肩膀擦肩而过，我的火就被勾上来了。于是便追了上去，就问他你是哪班的？他回答道：“我是八年一的”我一愣：“你是高老师他班的？”他说：“是能咋的”他便扭头走回了班级。我便下了楼…

带着一股莫名的火，走在处于午休中的操场上！这时，看到了冷思学（也就是我的表弟）我当时想出出气——也就是吓唬吓唬刚才那小子，便向冷问道：“你认识你班一个穿红衣服的小子吗？”他说：“认识！咋了哥？”我说：“我要揍他！”冷就走了，又在这时我看到了我班同学，我说：“你帮我拿着衣服！”他说：“恩”我就跑到了四楼，也就是八年一班门口！。注意，这时我的同学陈。还没有上来！

我就很生气的说你出来，那个男生在门口的时候，我一想算了，就说：“大哥，你进去吧、”可是戏剧性的一幕出现了，我的同学不知何时跟了上来，掐着他的脖子往我这走，我说：“你松开！”他刚松开，准备走的时候高宇阳老师出现了！

高老师说：“凭什么来我们楼层还堵我班门口来了，我告诉你这事不是一次俩次了！”我当时中午莫名其妙的邪火就上来了！我对陈说，你和那男生赔礼道歉！陈陪了！之后，我就转身往楼下走！高老师说：“得和我赔礼道歉吧”陈当时赔了，而我没有。这时高老师说：“贾博凯，你啥意思啊！”我说：“什么啥意思！”高老师说：“你也太猖狂了，太猖狂了！”之后便抓住我的脖领子和陈的脖领子往楼下政教处走，没走出俩步。我便对高老师喊道：“你松开！”高老师说：“我不松，你还能把我怎么的！”我就很冲动的去用自己犯错的右手掰下了高老师教书育人的右手！自己走向了政教处。在走廊里，不懂事的我嘴里面带着一些污言，走进政教处，我的情绪时时不能平静下来…...接下来，就不想再说了。

总结

今天，从头到尾都是我的错。请高老师以一位宰相的心胸来看待这件事，从我不懂事，甚至有些犯浑的内心里，从心底向您说上一句对不起！如果，您还要惩罚我，我虚心接受、聆听高老师的教诲！

一：今后不会再踏上四楼半步！

二：今后不会在到高老师的班级去找任何人！

三：您班与我发生矛盾的同学，我将会在不打扰我学习的情况下，来保护他们的生命财产安全。

四：冷思学是我弟弟，你如何管教是您的事情，更何况您好比他的母亲。

五：高老师，这俩天由于我的冲动耽误了您的工作，请您原谅我的无知，请您原谅我由于种种冲动，不计后果所犯下的错误！

在此，首先感谢您对我弟弟的栽培。其次，高老师，对不起、请您原谅我。谢谢！

骂了老师检讨书怎么写【篇5】

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，实在是不应该在今天这样的环境下面，我就要把事情做得这么不好，还跟明显的冲突，作为名学生，我的素养实在是非常低下，现在是一名初中学生了，有些东西却没有认真的去执行，今天是我犯的错，而我却一错再错，不服管教跟您顶撞了，我现在想了想，真的是很恶劣，作为学生怎么能这样子你说话呢，对于今天这件事情，我需要让自己清醒地意识到问题，意识到错误也反省一下。

过去很长一段时间我都是这么过来的，我也希望得到一个较高的改变，有些东西也比较自然，我会继续地去纠正这些，也会让自己在这个过程当中努力的实现，可是今天自己去做的很不用心，在上课期间走神了，做别的事情，本来这就非常不好，我现在的学习时间也多，真的是非常的难受，我这样下去肯定会堕落了，也不知道未来在什么样的情况下面还能够转变这种情况，这对我来讲是非常不好的，我以后再也不会出现这样的事情了，上课就应该认真听讲，就应该好好的把握每一节课，可是我却这么耽误，就这么浪费时间。

作为一名初中学生，我现在情何以堪，本来应该好好的认错，但是今天上课的时候却走神了，也不知道老师在上面讲什么，错过了很多知识，用这样一个状态去生活，去学习，肯定是不对的，我上课走神了，当时您就说了我两句，但是我还不服管教，本来应该去好好的反思考的，但是我却一直没有控制住自己的情绪，直接就跟您顶撞了起来，真的是非常非常的恶劣，在这样的情况下面，作为一名学生，我的态度很不好，而且您当时也并没有说我怎么样？就是说了两句，可是我当时态度却很不好，这样的态度是不能够学习下去的，也是一名学生不应该有的状态，我丢失了最基本的修养，也没有做好一名学生的本职工作，现在事情已经发生，我需要好好的去反省一下，在这样的环境下面，自己是否能够好好的学习一下去为今天的事情而感到无比惭愧，我会好好的思考，对自己做一个深刻的反省。

通过今天这事情，让我意识到了自己还是有很多做得不足的地方，上课不认真听讲，还跟老师顶嘴，这些都是一些非常不好的习惯，我知道今天让您失望了，让你伤心了，我以后再也不会这样子，也不会跟老师顶嘴，自己做错了，就是做错了，不能够强词夺理。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

骂了老师检讨书怎么写【篇6】

开老师玩笑的检讨书范文

我犯了一个错误，跟我一直敬畏的老师开玩笑了，让我写检查……可能是我太没大没小了，但我认为这样亲切，认识老师的第一天，您就在我们面前对一个倒霉的同学几记响亮的耳光，我知道这是杀鸡给猴看，好吧，老师您成功的吓到了我，并且一直持续到毕业。初四您不教我了，在校园里看到您时对您笑我都紧张，真的。毕业后，在老师您建的群里，您第一次跟我聊天我都吓了一跳，这感觉比当年轻松了不少，还是有点发怵。我为了缓解这份紧张，跟老师开了点玩笑，虽说是玩笑，但在我发出每句玩笑话的时候，也是有点害怕的。

我想了想，您生气啥呢，竟然叫我写检查，是不是因为我的.玩笑有损您的威严？我觉得应该是这样的，如果我带头跟您开玩笑，岂不是那个群里的同学们都敢跟您没大没小了，我现在认识到了我犯错误的严重性。开玩笑可以，要选恰当的话题，要在合适的场合，当着这么多同学的面实在不合适。我以后在群里或者其他人在的场合一定要对老师恭敬一点，可以为其他同学树立榜样，更何况这是作为学生应该做的。

老师您在我心中一直是令人敬畏的好老师！

骂了老师检讨书怎么写【篇7】

幼儿园教师失职自我检讨书

尊敬的领导、亲爱的家长们：

大家好！我是××幼儿园的一名教师，我非常愧疚地向大家深深地道歉。由于我的失职，给孩子们和家长们带来了很多的困扰和伤害。特此写下这篇自我检讨书，以此表达我深深的懊悔之情，并希望在今后的工作中能更加努力，不断提升自己。

首先，我意识到我在工作中的态度和责任心明显不够。作为一名幼儿园教师，我应该以身作则，用自己良好的品德和榜样来影响孩子们。然而，在过去的一段时间里，我常常对工作表现出敷衍了事的态度，没有保持良好的积极性，也没有尽到应有的责任。有时候，我会不经意地错过教学计划的安排，忽略幼儿们的需求和表现，这样的失职行为不仅影响了孩子们的学习和生活，也给家长们带来了很多的困扰。我深感自己对孩子们和家长们的不负责有辜，对不起大家！

其次，我认识到我对幼儿园教育知识的了解和应用还不够充分。作为一名教师，我应该具备扎实的幼儿教育理论知识和较高的教育素养。然而，我深感现在的自己知识储备有限，有时候难以及时应对教学中的问题和困扰，也无法正确引导孩子们的学习。这给了孩子们和家长们不好的教育体验，这是我的失职，对不起大家！

最后，我意识到我缺乏与家长沟通的有效途径和方法。教师和家长之间的有效沟通是孩子们健康成长的重要保障，然而，由于我对这方面的重视不够，经常忽略与家长的交流，导致很多问题无法及时解决，甚至产生了诸多误解和不满。这对孩子们的成长和教学质量产生了不良影响，同时也给家长们增加了不必要的担忧和疑虑。我深感愧疚，对不起大家！

在此，我郑重向领导、家长们保证，今后我会积极调整工作态度，提高责任心，做到真正的细心、细致，尽力减少教学不合格的情况发生。我会加强学习，提高自身的专业素养，不断深化对幼儿教育知识的理解和运用，以更好地满足孩子们的需求。同时，我会努力加强与家长的有效沟通，建立良好的互信关系，及时了解家长们的关注和意见，以便更好地帮助孩子们健康成长。

希望领导能够给予我改正的机会和指导，同时也希望家长们能够原谅我的失职行为，相信我能够改正错误，成为孩子们的好老师。我发自内心地向大家道歉，并表示我会竭尽全力，不辜负大家的期望和信任。

再次向大家表示由衷的歉意！

教师：××

日期：××

骂了老师检讨书怎么写【篇8】

今天早上给五年级上完语文课，我记起了昨天让马乐和何蓉写检讨的事，于是提醒她们交检讨。马乐拿出了夹在语文书里的检讨，写了两页纸，还用订书针钉在了一起。同桌何蓉从书包里翻了半天拿出来一片纸，我接过来一看，上面只潦草的写了五六行字，我非常生气，把检讨书还给她，要她重写，随即我意识到这样解决问题不行，于是把她带到了办公室准备详细的了解一下情况，然后再进行说服教育。

这里先说说之前发生的事情。昨天下午第三节活动课，班长姬佐财跑到办公室告诉我何蓉和马乐打起架了他劝不开。我赶紧跑到教室去，早有学生看见我朝教室走来，便告诉俩人，等我进了教室，只看见马乐一直在座位上哭，泪眼婆娑还伴着嘤嘤的啜泣声，哭得很伤心，而旁边的马乐却是低头不语，保持沉默。看到此情景，在教室里我也不便说什么，就让马乐跟我来到办公室，我先尽量安慰她不要哭泣，擦干眼泪，可是任我怎么说她都不肯停下来，没办法我只好找其他方式来转移她的注意力。我拿出学生报告册，让她找出自己的。她翻都不用翻就麻利的找出了自己的那本，原来她的报告册封面很破救，已不完整，确实很明显。于是我开玩笑说你的本子怎么这么破啊，是不是不小心让你弟弟给撕烂了，她说不是。打开册子，一年级时班主任对她的评价是“小姑娘，你胆小，但你的自理能力强，相信你能在以后的人生路上走得很成功！”我看着马乐，说“小姑娘，你确实有很强的自理能力，这是你的优点，上次在你家看见你照顾你两个小弟弟，小妹妹就证明了，但是你胆子也有点小，这是你的不足，以后上课要积极回答问题，声音要响亮点，克服你的不足。”我问马乐你敢不敢一个人晚上在外面走路，她说不敢，我说我小时候也不赶，但很快我就胆子大了，因为我要给爸妈证明自己胆子不小。只要你愿意改变，你一定能做到。二年级班主任对她的评价依然是胆子小，回答问题不大胆。三年级班主任的评价是“这学期老师发现你很懂事，能帮妹妹做饭，但是可别误了你的学习！”我问马乐，那么小就会做饭了，改天老师也来尝尝你做的做，小姑娘这时候不好意思的笑了，已经不哭了，翻到五年级上学期的评价，上面写道“你的学习总是停滞不前，心地善良，脾气温柔，待人喜风扑面。”我指着老师的评语告诉她，以后要在学习上多用心，多下点功夫，照顾你弟弟妹妹的事就交给你妈妈（她妈妈经常帮着她爸爸做点小生意），她点点头。这时候我见她不哭了，便让她告诉我为什么打架。原来是两人为了一句话争吵起来到后来就动起了手脚。我说，你同桌就是那种活泼好动大大咧咧的性格，以后你不必要和她为了点小事发生争吵，退一步海阔天空，以后你们还要在一起当同桌至少一学期呢，等你们长大了想坐到一起也没机会了。回到教室，我告诉她俩每人写份检讨。

话说回来，进了办公室，小女孩站在我面前一直低着头，我让她抬起头来告诉我昨天为什么和同桌马乐打架，她低着头又不说话了，我说写检查是为了让你认识到自己的错误并能及时改正，不是惩罚你，下去重新写一份，态度要端正，不要草草了事糊弄我。接下来我又给她讲如何团结同学，化解同学间矛盾，珍惜同学和同桌友谊，她一直都默不作声。这时候校长知道何蓉打架的事，直接告诉我去让她找家长来，不行就领回去。旁边的老师也对何蓉议论纷纷。作为一个老师，我不希望学生的小错误动不动就让家长来参与，而许多农村家长被叫到学校后感觉没面子往往是回家后对孩子粗暴的打一顿，这样不但解决不了问题，还有可能使家长与子女关系恶化，导致孩子叛逆心理增强，我希望在学校就能帮助她改正缺点。于是我借口让她回教室写检查把她支开办公室了。

校长告诉我，何蓉以前在固原市就读，后来因违反校纪被要求转学才回到村小读书，这女孩在全校比任一个男孩都调皮爱闹事。中午回到宿舍，我拿出何蓉的报告册，首页显示她出生于11月，基本可以算作00后了，20xx年上的小学。一二年级的老师对她都给与了好评“天真活泼，学习踏实，勤思好问，乐观向上，劳动积极”“热爱科学，乐于助人活泼开朗，积极上进”等，学习成绩一直都很好，语文数学没有低于84分的，。但是当我翻到三年级第一学期的评语，我感觉这学生开始变了“你聪明可爱，上课勤思考，爱发言，学习积极主动，但自制力差，不能严格要求自己，今后希改正！”到第二学期，评语已经是“学习上没有持久自制力，课堂上影响他人，希今后严格要求自己，努力上进，争取更大的进步！”四年级第一学期一个女老师评道“孩子，要努力啊，特别要用心，相信自己一定会进步！”五年级第一学期评“你的优点像缺点一样丰富，你的缺点像你的优点一样突出。”

看完她小学阶段的表现后，我明显感觉到在三年级以前，这是个天真活泼，聪明伶俐，讨人喜欢的小女孩，可是三年级后明显是家人疏于管理，小孩变得好动爱贪玩对学习逐渐失去了兴趣，五年级以前老师对她还抱有希望，希望她能改正缺点好好学习，到了五年级，老师明显对她已不存希望了，甚至有点放弃了。对于这样一个活泼好动调皮的女生，似乎提起来就让人头疼，但是我觉得她的基础还是蛮不错的，完全有可能让她回到以前爱学习的那个她，作为班主任应该发现每个学生的优点与不足，了解每一个学生，促进每一个学生进步。我想接下来我的担子不轻啊，得抓紧时间了解学生了，今天先了解何蓉和马乐这一桌。

今天早上又给一位家长投诉了！原因是昨天下午时分观察到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的出现了淤青。看到了孩子的这种情况，我和班上的黄老师马上叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻（大概是四点二十五分），医生和心急如焚的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩游戏。面对这样突然的情况，我们和医生都傻眼了：怎么办？根据孩子的说法，我们就很主观的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出现淤青的情况呢？但是早上在接孩子时，观察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神！询问了医生是否需要搽药，她说离眼睛太近了，不能搽。

情的经过；告诉家长：孩子说可能是在家里弄到的，需要注意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是某老师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了！到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的？如果我真的有这样做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里反省一辈子了！

我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里碰到的；要真实可信的告诉家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜测。

我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应该想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。

我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。

我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路；看见孩子做出危险行为时没能即使制止。

请家长们原谅我，这是我的责任；与幼儿园无关。我园上到宋院长下至清洁阿姨都很认真负责，是我不好；请你们继续支持我园的各项活动与计划。我可以消失，但幼儿园绝对不可以没有生源！

很抱歉耽误您宝贵的时间看这份材料，那我就长话短说，希望您可以通过这份材料对事情的来龙去脉有个了解。

现在我代课的三个班级为计算机0721，工商0723以及机械0724.我是在去年开学的时候开始带这三个班级的大学英语这一科目的。

由于平时和学生们接触较多，了解到学生们十分急切地想通过大学英语四级考试，而且

很多学生在课上及课下也多次询问我通过四级需要准备一些什么资料。从一个英语老师的角度来讲，我个人认为单词为考试之本，所以建议学生们先背好单词。但是有学生反映市面上单词材料过多，不知道应该选哪一种比较好，让我帮助推荐。看到学生们迫切过级的心情，于是我想何不让大家一起买，我也可以多督促他们背单词。于是在今年三月中旬左右，我带我三个班的学生代表去苏州大学东校区教育超市二楼一新书店买书。书不是我强制大家买的，有类似书籍的学生都没有买。而且具体买哪本书也是事先和学生们商量过的'，选了一个大家认为价格可以接受，并且内容还相对丰富的《星火大学英语四级词汇》。书的原价为RMB19.8元，学生们买的价格为RMB12.5元。价格是我在给计算机班上课时，课间休息十分钟的时候，我当着大家的面打的电话。由于下课时噪音较大，但我认为也应该有几个同学听到我打这个电话了。和书店老板商量好价格后，我通知了三个班的班长，让他们统计买书的人数（我要求的是自愿买，并没有强制每个人都买），然后由各班代表自己拿着钱，我带着他们去苏大东区取书。这个过程中我绝对没有碰过任何一个班级的钱。事后书店老板也绝对没拿回扣给我。如果说在这件事中我得到了什么好处，那就是而且仅仅是书店老板送给我了一本星火词汇（和学生们一样的书），本来我自己也要买的，给老板钱，他说就当送给我了，我也就只好作罢，没再坚持给他钱。这件事和我一起买书的学生代表知道的，除了这本星火词汇，我绝对没有从任何人那里拿一分钱。

从三月到五月上旬，我有计划的组织学生们背单词，觉得单词已经背的差不多了，可以做一些试题了，但是由于上次的事件，让领导误以为我在中间吃回扣，我再也不敢带学生们去买书。我自己买了一套《王长喜点评历年真题》，向学生推荐，本打算让学生拿我的题去复印，但他们觉得复印太麻烦，而且字迹不清楚，于是计算机班长带学生去文化市场买了这套题，并于买完后告诉我的，因为计算机的课是周三上，而机械和工商是周五的课，于是我在周五时告诉这两个班的班长计算机班不是在文化市场买的，以及他们买的是什么版本（他们买的版本和我自己买的版本不同）。让他们于周末去买。我发誓绝对没有指定到哪个摊位让学生们去买。这件事可以找三个班的负责人对峙一下。

事情的始末就是这样。简短点说，就是第一次是我帮大家买的书，但我绝对没有拿一分钱的回扣。第二次是我向大家推荐了资料，但其他事情真的一概不知。现在我知道了向学生推荐书目是学校的一大禁忌，在这件事上我做错了，没有考虑各个方面的综合因素。但是中间吃回扣我真的没有做，请领导相信我，或请领导彻查此事。我以我的学位证做担保，我绝对没有从中吃回扣。

请领导放心，虽然我出现了点事故，但我绝对不会在上课是将一些情绪发泄给学生，我还会尽心尽力地去上课，因为我选择教师这个职业不仅仅因为一年的两个假期，更重要的是我热爱这个职业。

范文三：

我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：

我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程），这种情况一直持续到19（有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点），但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨;（但想一想，比起我的一些同学毕业后被-迫改行教其他学科，我还应该是学为所用）。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的ppT课件并且还不能经常使用而检讨。

尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。

尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。

在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。

我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨，尽管早晨5点起床，晚上在学生休息以后（一般是在晚上10点）我才回家， 但我依然面对学生家长的指责只能检讨，那个家长气愤的说：“我们的孩子下半夜3点怎么还能够出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们？你们严重失职！”我真的没有办法说出家长错在什么地方，人家把孩子送来的目的就是让我管教的严一点，我真的为自己不能24小时睁着眼睛而检讨。

我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。

我为自己不能写出更多的论文而检讨，所以在评职称的时候让评委为难，我检讨。

我为自己不能更好的维护教师的形象而检讨，每次到菜市场，那些小贩总是说我“哎哟，你们做老师的就是太计较，怎么还和我们讨价还价呢？”呵呵，我的工资是纸哦，我不应该那么的爱惜，我为自己不能改变教师的形象而检讨，我依然是为一角钱而斗争，真真的惭愧。

我为自己不能出更多的汗而检讨。面对他们说“教师多轻松，不出汗就能拿那么高的工资”而检讨。

我为自己没有接受学生家长的礼物而检讨，因为别人总是说我们“你们家里是不是什么东西也不用买，学生家长送的就可以了”，我为自己没有做到这一点而检讨。

我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。

我为自己心理有障碍而检讨，学校整天进行末位管理和淘汰制而强制一切，我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘不够好，害怕与领导和同事搞不好关系，连食堂的饭菜不好都不敢说出口，因为大师傅也有给你投票的权利;害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够好，怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的不够好，最害怕的是上级来进行民-意测评的时候单独找你询问你对领导的意见，尽管你没有说任何对领导的坏话，尽管他们一再的保证可以保密，可是上级走了以后，领导依然发脾气说有的同志没有实事求是......唉，我小心翼翼，这样的心理素质怎样才能教好学生。

“有则改之，无则加勉”领导天天强调，于是我天天检讨。

我检讨，我做不了教师。呜呼！但愿有这样的一个大熔炉，我定将跳进，只要能将我培养成一个全方面真正合格的的教师，我愿意！

骂了老师检讨书怎么写【篇9】

标题：数学老师检讨书

尊敬的家长、同事和学生：

我是某某学校的数学老师，最近因为我的教学方法有些问题，导致了一些学生对数学产生了抵触、厌恶的情绪，我深感愧疚。在此，我想向大家诚恳地道歉，并且向大家汇报我近期的反思和改进措施。

在过去的教学过程中，我曾过于注重培养学生的应试能力，只注重让学生能够在考试中获得高分，而忽视了数学知识的实际应用和学生的兴趣。这样做不仅让学生失去了对数学的热情，而且会让他们产生无助感和压力，导致他们在学习中产生挫败感。

此外，在教学中我没有注重学生的实际情况和个体差异，我将所有学生都划为一个标准，忽略了他们的差异性。实际上，每个人的学习能力和方式都是不同的，我的教学方法不能适用于所有学生。这样的做法不仅让学生感到焦虑和无助，而且让他们无法在学习上获得充分的支持和帮助。

为了改正这些问题，我已经开始采取了一些措施。首先，我调整了我的教学方法，将更多的注意力放在了学生的学习兴趣和实际应用上。我会向学生介绍数学的美妙之处，培养他们的数学兴趣，解释数学在实际生活中的应用价值。其次，我意识到学生的个体差异对教学非常重要，我会尽量根据学生的差异给予他们不同的支持和帮助。

除此之外，我也会主动与家长沟通，了解学生的实际情况和需求，及时调整教学进度和方案，确保每个学生都能够得到个性化的关注和帮助。同时，我会积极向同事请教和交流，不断学习和进步，提高自己的教学水平。

再次，我对近期的表现深感抱歉，我将继续改进和努力，争取让每一个学生都能够喜欢数学， 热爱数学，从而在未来的人生道路中取得更好的成就。感谢各位家长、同事和学生的支持和信任。

敬礼！

某某学校数学老师

骂了老师检讨书怎么写【篇10】

尊敬的班主任老师：

您好！

我是xxx，经常听说要好好地听取他人的意见，好的东西要吸取，特别是老师的话，作为学生我们在校应该听老师的话，虽然您经常会跟我们说很多，甚至有时候一件事情您说很多次，我一直不明白之前，我觉得我们也不小了，一件事情说几遍就好了，但是您会经常跟我们说，知道现在我明白了你是为了时刻的提醒我们，一件事情经常说证明很重要，特别是您经常跟我们说说事情，都是为了我们好，你经常会说“我们在学校要驯遵守规矩，很多事情不要让老师经常来说，我相信大家这么大了，也应该懂这些道理”虽然您话是这么说，但是还是会经常跟我们说这些，我知道您的用心良苦，就像您说的让我么不要带手机到学校来，这个会影响到自己，我们这个年纪自制力不强，很容易受到这些东西的影响，我们作为学生应该明白这个道理才是，但是我当时不以为然，我把手机带到了学校，我当时觉得您说的不对，我觉得手机这个东西我们只要正确的对待就行，我和自信我不会沉迷，我对自己把我很大，但是我错了，首先我这个想法就错了，思想就不正确，我把手机带来之后，这段时间我是真的很受影响，现在我也清醒了，从沉迷中回过神来，客观的看待自己这件事情吗，我觉得您说的是真的，我后悔不听您的话。

事情是这样的，我之前对您说的不以为然，我觉得手机不是影响我们的东西，我觉得手机很大的用处，可以用来查资料，我当时的想法就是很天真，我一在说手机对于我们学生的好处，我没有考虑的深远，于是有一次放假回到家，我越想越觉得自己说的有道理，我觉得那些收到手机影响的人，不是手机的问题，是应为自己的自制力不强。我觉得自己就有那个自控能力，于是我当时就想着我要把手机带到学校证明自己的想法。其实我没想到自己那个时候就出现了严重的问题了。

我把手机带到血学校后，一开始几天完全没有问题，我把时间控制的很好，我从来不会在不该玩手机的时候玩手机，这样几天下来完全没问题，但是没过几天我就xx同学说xx游戏很好玩，我当时没觉得怎么样，我就抱着试一试的想法下载了游戏，我玩了一会我就控制不住自己了，我慢慢的玩上了瘾，包括这几天我一直在玩游戏，天天不在状态，晚上不好好休息，严重的影响到作息，直到您发现了我玩手机的事情，我才意识到我沉迷了，对不起老师，我没好好听您的话，导致了我沉迷手机，我后悔了，这也让我意识到自己的思想错误，我以后一定好好听您的话。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

骂了老师检讨书怎么写【篇11】

事情经过：我担任班主任以来，一直严抓班级课堂纪律，极力反对学生上课传递纸条等违纪行为。

可是，在这个星期三早晨当我进入教职工食堂吃饭的时候，我们班任教的数学老师过来递给我一张他在数学课缴来学生传递的一张纸条，纸条上面写着某人喜欢某人，还画了一个爱心（爱心画得是挺对称挺好的）。顿时，我怒火中烧，看来我平时对于他们的纪律教育没起效果啊？再仔细一看，班级里霹雳组成员全部参与了这次上课传纸条事件，天呐，里面还有我的几个得意门生，这几个人平时学习成绩一直不错，头脑灵活，表现优秀，又是班干部。

数学老师一句话：这就算他们上课传的纸条！更似火上浇油，我心中燃起了熊熊怒火，差点没喷早饭出来，我琢磨着今天一定要给他们好看！

吃完早饭，我三步并作两步地来到教室，霹雳小组成员都还在早读课，我走近他们，唰唰刷...霹雳组的几个人全部站了起来，低着头，就等我骂他们。不过此时正是早读课，我上午也没有课，就抛下一句话：中午到我办公室里来。

谁知中午我吃完饭到了办公室，没有见人影，远远看到桌子上有一些东西，走近一看是一张检讨书，书信纸上还放着几颗巧克力糖。

这封检讨书内容如下：

尊敬的班主任老师：

我霹雳组全体成员向您认错了，我们愿意每节课都认真听讲，课堂上积极发言，宁愿扣100德育分。我们愿意竭尽全力去考试！我只是希望您不要生气！我们知道，上数学课传递了纸条，我们的放纵，使得班主任老师您非常生气！我们愿意受到惩罚。

然而，俗话说：笑一笑，十年少。老师，希望您不要生气，我们不喜欢您生气，一想起您生气的样子，我们心里就非常难过。可是我们这次真是不应该的成为了导火索。

事实上，我们犯了严重错误，既然我们犯了错误，我们就必须纠正错误，我们希望您给我们改正的机会。我们知道你是慷慨大肚的，你的心灵就跟您的姓名一样软。

在此，我们希望您能够惩罚我们，就是不愿意看到您发怒、心情不好。因为发怒只会让你眉头多生几根皱纹，并不能够解决实质问题。

宽容是荆棘丛中生长出来的稻谷普列姆昌德

宽容所激发的道德震动远比责罚激发得多苏霍姆林斯基

霹雳组全体成员签字

时间：xx年10月20日

骂同学检讨书

在平日的学习生活中，肯定缺不了写检讨这个事。我们要在检讨书中深刻分析犯错行为的改正方法， 你有足够的知识去把几个要素结合起来写出检讨书名称吗？您想找一篇好文章吗我们推荐您阅读“骂同学检讨书”，请添加本网页为您的常用链接以便日后使用！

骂同学检讨书【篇1】

尊敬的老师：

您好！

实在是非常的对不起！在今天的中午的时候，我因为没能管理好自己，在我们教室的走廊上随意丢弃了一个垃圾袋！这实在是一个错误的行为，这不仅会造成校园环境的污染，更会给我们的班级带来严重的不良影响！在反思到这里的时候，我真的感到非常的惭愧。作为一名小学生，作为xxx班级的一员，我居然在自己班级的走廊乱丢垃圾！这样不经搞得我们的班级差点被扣分，更是暴露了自己并没有严格的遵守文明礼仪！

早在很久之前的班会上，老师就已经多次的提醒了我们关于校园卫生的事情。但是，因为我的疏忽，以及没有做好对自我的约束，导致在今天的中午，再次犯下了这样严重的错误！

其实，要说起来，仅仅只是一个小小的垃圾包装袋而已。但是仔细的思考，我也明白，这样小小的一个垃圾袋，会给大家造成多大的影响！我和大家一起参加过劳动，在当时，看着大家在教室的每个角落都认真的打扫，我都感觉没意思，感觉是多次一举。但在看到大家打扫过后的干净教室，我却又忍不住惊叹各位同学的努力。现在想想，大家这样努力的完成工作，这样努力的做好打扫，为的就是为班级争光！可是，我却没有意识到，虽然为班级争得荣誉很困难，但是想要破坏起来，却异常的简单。

就像我丢掉的垃圾袋，尽管只是随手的一丢，却有可能让我们与流动红旗失之交臂！甚至，可能因为这样的垃圾被扣分！同学们辛辛苦苦的努力，却只需要一个失误就能破坏！现在，我才明白我们班上的流动红旗，是多么的不容易！

反思过后我才明白，打扫干净不容易，想要维持好更不容易！所以，我们才需要学习文明，自觉的维护好学校的环境。这次，我的行为真的很差劲，差点给大家带来了很大的麻烦。但是，幸运的是有xxx发现了我的错误，并且，老师也及时的批评了我，让我认识到这次的错误！但是幸运不会永远出现，我必须改正好自己，让自己改变这种乱丢垃圾的坏习惯！当然，不仅仅是在自己的教室，在哪里都是一样！所有打扫的人都付出了许多的努力，我们不该破坏他人的劳动成果！这次的错误我真的很抱歉，希望老师和同学们能够原谅我这一次！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

骂同学检讨书【篇2】

初中生和同学打架检讨书1000字

作为学生,打架是非常不好的。如果我们平常比较冲动的话,一定要学会控制好自己,这样才不会做出一些让人难以接受的事情。我们要做一个懂事的学生,小编前天编辑整理了一篇初中生和同学打架检讨书1000字,这篇范文写得挺好的,大家可以好好学习学习。

敬爱的xx老师:

您好!

今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学有了矛盾,自己解决不了可以找老师,绝对不可以叫人,不可以掺杂社会成分。其实,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而,正如高尔基说过的那样——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误,但是我很庆幸,那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。我知道这次是我的错,我承认我用了过激的方法来表达我的思想,我怎么可以叫人,以这种粗暴的'方式解决问题。而语言上的迟缓,思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了同学和家长对我所寄托的希望。至此事之后,我保证以后绝不会再有这种事情发生。

知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己,批评评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心改正!

我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。打架对我们的学习是百害而无一利的,我今后要看干有助于学习的事情。我已经深刻的认识到自己的错误,对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但如果写得不好,只能怪自己,老师,我已经深深认识到了自己的错误,也由衷的希望您能原凉我,我将用实际行动报答您对我的信任,再次向您表达我的歉意。

此致敬礼!

检讨人:xxx

xxxx年x月xx日

骂同学检讨书【篇3】

尊敬的xx老师：

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对xx这种不良行为的深刻认识以及再也不范xx的决心。于是我一再告诉自己不能辜负老师对我们的一片苦心。早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全班同学不得xxx。

但是我这次还是xx。关于xx的事情，我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师！我犯的是一个严重的错误。我知道，老师对于我的xx也非常的生气。我也知道，对于学生，保证xx是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己要付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点学教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

骂同学检讨书【篇4】

近日，一篇名为“冤枉同学检讨书”的文章在网络上广泛流传，引起了社会各界的强烈反响。据悉，此文是一名学生在班级内因误解而冤枉了一位同学后，写下的一篇检讨，旨在向同学道歉和反思自己的错误行为。

文章中，学生们感慨万千，深刻反思了自己的行为，并通过文字来表达自己内心的悔意和对同学的歉意。在写作过程中，作者用生动的语言和具体的事例来展示自己的冤枉同学的经历，同时也表达出了自己的心理变化和思考。以下为文章主要内容：

“在班级里，我曾经误解了一位同学，对她进行了不公正的待遇，使她受到了严重的伤害。这是我这一生中绝对的遗憾！现在，我深深地反思自己的错误，向她道歉和认错，以表达自己的真诚和悔意！

首先，我想说对不起！把你冤枉，没有给你一个公正的认识，不仅让你遭受了不必要的伤害，也影响了我们之间的友谊和关系。在经历这一番事情之后，我真的意识到了自己的错误，深刻反思了自己的行为和态度。我在过去中，缺乏与你沟通的机会，没有理解你的真实想法和情感，才会有了误解。但是，这并不是一个正当的理由，我应该自行反省和改进自己的行为。我想借此机会，向你道歉和认错，希望你能够原谅我，重新开始我们的友谊。”

“写下这篇文章的同时，我经历了很多的思考和反思。我意识到，只有在经历错误之后，才能真正理解和体会自己的从容与认错，才能更好的学习和成长。在这个过程中，我知道了自己的短处和不足，同时更加深入地认识了同学之间的互相理解和宽容。在这里，我深深地感激了那些给予我帮助和鼓励的朋友，他们在我任性和错误的时候，给予了我耐心和支持。我希望能够传达这种感激之情给我的同学，让他们也理解到我心中的善意和友谊。”

“最后，我想说，作为一个学生和成人，我们应该要学会从自己错误中成长，并且在认错之后变得更加成熟和完整。我希望我的行动和文字，能够引起同学们的共鸣和思考，让我们一起成长和进步。”

可以看出，这篇文章虽然300字，但内容详实，展现出了作者的内心感受和认真反思的态度。在现今社会中，冤枉和误解是无法避免的，但是能够在认识到自己错误之后及时纠正是人们应该具备的品质。正是这种勇于面对错误并从错误中成长的信念，构筑了诚实和宽容的人际关系，并为我们的生活增添了色彩。

骂同学检讨书【篇5】

尊敬的老师：

您好！

我知道您现在十分的生我的气，我竟然做出这样的事，一定让你特别的心寒，我现在也觉得很后悔，我一时冲动违反了校纪校规，还欺负弱小，我很惭愧，我一个高三的学生，马上就要高考了，还犯这样错！我对不起您的栽培，对不起学校的教育，我会去跟那位同学道歉的，不得到他的原谅，我绝对不回来见您！

我们学校分为小学部、初中部、高中部，您可能不知道我的弟弟也在我们学生上学，不过他在初二（3）班。事情的发生其实很简单，我的弟弟跟他的同学发生了矛盾，两个人在教室打架，然后我弟弟占了上分，比较我和我弟弟都有学过跆拳道，他们是怎么发生矛盾的我还没问清，真惭愧。然后他班上那个同学不服气就叫上自己的几个好朋友，在寝室偷袭，拿衣服蒙住我弟弟的脑袋，给他狠狠的揍了一顿，鼻青脸肿的，身上这里青那里紫的，今天中午我跟他在食堂吃饭的`时候看见了，就询问了他，刚开始他还不愿意说，可能是觉得太丢人了，不过在我的逼问下，他还是如实说了，我心中的怒火一下子就起来了，当时筷子都被我捏断了，打不过就叫人？算什么东西，我就让他知道什么叫做叫人！于是我就在今天晚自习的时候，叫上我的朋友（大概有个50多个人），一起去了他的寝室。直接把他吓到了，它的室友们也是，我不想伤及无辜，就把他的室友赶了出去，把门关了起来，把窗户遮了起来。问他是不是他把我弟弟打成那样的，还没等他回答我，我就一巴掌把他打翻在地了，剩下的人也是一人给了他一脚，看着地上奄奄一息的他，我还放言到：“别让我在学校遇到你，看见一次揍一次”。我现在对我的所作所为十分的后悔。

对不起！我不应该“拉帮结派”，我不应该欺负低年级的同学，我不应该打架，我不应该恐吓他。我承认是我冲动了，我弟弟的事情，我应该把事情的缘由问清楚，然后报告给学校，我应该相信学校能处理好的，而不是替弟弟出头。是我考虑不周，我不知道在校领导叫全体班主任去看监控认学生的时候，你看到带头的是我的时候该有多心寒。我这次的性质很严重，学校给予我留校察看的处分，我无话可说，但是这件事都是我带头的，跟我的那些朋友无关，请学校合理处分，我应该为自己的行为付出代价的。

我不知道这次会给那个同学带来什么样的心里阴影，我一定会去跟他道歉的，如果因为我毁了他的一辈子，我承担不起这个责任！我以后再也不敢了，绝对不会再发生类似的事情，我向您保证！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

骂同学检讨书【篇6】

尊敬的老师：

您好!

我是xxx寝室的xxx，同时，也是昨晚在寝室随意串寝的人。对于昨晚我在寝室楼里犯下的错误，我已经受到了严厉的批评，并深刻的反思了自己的行为。对于这个错误，我已经吸取了教训，我知道错了。

真的很抱歉，因为我的任性，就给您和大家带来这么多影响和麻烦。对此，我真的很惭愧。我在串寝的时候只想着自己的想法，却完全不考虑其他同学的心情。在这样深夜的时候，不仅自己不睡觉，还影响了其他寝室的人，这样的行为，真的很让人讨厌。

回忆我在这的错误，在老师查寝结束后，我就偷偷地推开了自己寝室的门走到了xxx号寝室并敲门进去。在之后的一段时间里，我都在寝室中和xxx寝室的一些的同学们聊天、说话，弄的寝室里吵吵闹闹的。xxx寝室不用说，周围的寝室的同学也肯定受到了影响。对这样的事情，感到有趣的可能就只有我们这几个说话的人。但是，因为我的行为，不仅带动了xxx寝室同学的吵闹，影响了其他同学的正常休息，甚至，连我自己寝室的同学也深受影响。

作为同学，其实我也只是和xxx寝室的同学们玩得比较来，喜欢和他们聊天。但是，我却忽略了时间，在错误的时间去找同学们聊天，这是非常不因该的!尤其是在半夜的时候。

如今我们的学习任务都非常的繁重，大家在经历了一天的学习后本就疲惫不堪。但是在本该休息的时候，我却突然出现了，带动起话题，吸引大家加入!这本身就是的意见非常糟糕的事情!因为我的行为，xxx寝室中不仅是想要加入的同学，不想加入的同学，也同样会睡不着，甚至在这安静的晚上，我们的吵闹还传到了四周，导致大家都没能睡好觉!而这一切的起因，都是因为我一个人!

我不仅在自己的生活习惯上不守纪律，甚至还让自己主动去影响其他人，给大家带来麻烦和困扰，甚至还有许多的同学因为我们的吵闹而导致在今天的学习身上犯困，注意力不集中!这是对我们整个班级的危害!

我真的很抱歉，我没有想到自己自私的行为竟给大家带来了这么大的影响!在今后的学习和生活中，我一定会严格的遵守作息纪律，再不会给您带来麻烦，也不会让自己去影响大家。我一定会严格的遵守，还望您能原谅我这次的错误。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年x月x日

骂同学检讨书【篇7】

尊敬的老师：

我写这封检讨信，是因为我给同学抄试卷的行为给您和我带来了不必要的麻烦和困扰。我深感内疚和愧疚，对我的行为感到非常后悔。

我知道，给同学抄试卷是不道德的，也是不尊重老师的。我的行为不仅违反了校规，也违背了道德准则。我应该对自己的行为负责，并做出积极的改变。

我承认我的行为给老师和同学带来了不良的影响，并且我的行为也影响了我自己的学习。我应该更加自律，遵守校规，尊重老师和同学，做一个有责任心和道德感的学生。

最后，我再次向您和我的老师表示我最深刻的歉意。我会从这次经历中吸取教训，努力改正我的错误，做一个遵守纪律、尊重他人、负责任的好学生。

谢谢您耐心阅读我的检讨信。

此致

敬礼

XXX

骂同学检讨书【篇8】

误伤同学的检讨书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！首先，我要向大家对我犯下的错误致以深深的歉意。我是××班的××，今天站在这里，为了表示我对错误行为的懊悔和自我批评，特写下这封检讨书，希望能够得到大家的谅解。

事情发生在上周二的早晨。那天早上，我和同学们一起上学，一切都是美好而平静的。然而，在晨读时，一个意外的瞬间让我的心情刹那间变得沉重起来。我不小心把手中的书本失手击中了我班的同学××的头部，导致他流血并感到极度疼痛。当时我意识到自己犯下了一个严重的错误，我感到非常内疚和后悔。

作为同学之间，我们应该相互关爱、友善相待，并且共同维护一个和谐的学习环境。然而，因为我的疏忽大意，我破坏了这种友好的氛围，给同学带来了痛苦和伤害，这让我感到无比的愧疚。

××同学，非常抱歉！我特此向你表达我最深的歉意。我的无心之过导致你受伤，我感到非常内疚，希望你能够原谅我，并接受我的诚挚道歉。我知道言语已经无法弥补错误，但是我将竭尽所能，为你补偿和赎罪。

在此，我深刻反思了自己的错误行为，并希望大家能够引以为戒。首先，我没有时刻保持警惕和注意力集中，这是导致这个错误发生的最主要原因。我应该时刻保持警觉，确保自己的行为不会给他人带来伤害。

同时，我也明白了个人的行为会对整个集体产生深远的影响。一个微小的错误可以导致不可挽回的伤害，同学之间的友爱关系也会因此受到破坏。因此，我希望大家都能以我为戒，时刻保持对他人的关心和热爱，避免类似的悲剧再次发生。

为了弥补我的错误，我决定采取积极的措施来重新建立我们之间的友好关系。首先，我会向××同学真诚道歉，并承诺尽全力为他提供帮助和关怀。其次，我会积极参加校内的关爱活动，努力展示一个守规矩、友善和乐于助人的形象。最后，我会向班级老师请教如何改掉我的粗心大意的毛病，并且主动接受处罚和批评，以期能够真正成为一个负责任的人。

最后，再次向××同学道歉。也向班级的其他同学表示歉意，希望你们能够原谅我的错误，并给我改过的机会。我相信，通过大家的谅解和支持，我一定能够重新做一个懂得关心他人、守规矩的好同学。

感谢各位老师、同学们能够抽出时间来听我发表这篇检讨书。我希望从这次错误中得到深刻的教训，真诚反省自己的不足，时刻提醒自己注意他人的感受，并时刻保持警惕，避免给同学们带来伤害。

谢谢大家！

被骂的检讨书13篇

在每个人的成长旅程中，我们需要平心静气地书写一篇检讨篇章。被要求写检讨的核心目的，并不是在于制裁我们，而更多的是引导我们反思我们的错误行为，进而做出改变。经过反复润色，幼儿教师教育网的编辑为您筛选出这篇精炼的“被骂的检讨书”。相信这会对你的学习进步与个人成长有所助益！

被骂的检讨书 篇1

“暗讽检讨书”是什么，为何会出现？其实，它是一种非常尖锐的表达方式，对于某些固执己见、不愿意接受批评或反省的人来说，会是一剂巨大的警醒。今天，我们就来谈一谈关于“暗讽检讨书”的一些事情和注意点。

首先，我们要了解到，“暗讽检讨书”指的是那些以对某个人或某个团体的批评为主题，以反诘、讽刺、谴责的方式，作为一种嘲弄的文体形式。出现的原因，主要是因为一些人忽视了自己的态度和行为，不顾及别人的感受，或者是犯了错误却没有及时反省和改正，于是就被他人拿去“开刀”。

如果你观察一下现在的社交媒体和网络规则，你会发现“暗讽检讨书”层出不穷。因为现在很多人对个人隐私的保护越来越重视，表达方式也越来越平和型了，因此这种“暗讽检讨书”，更能引起关注和共鸣。

当然，我们也要明确：“暗讽检讨书”不是为了攻击和谩骂别人的，而是对于社会问题和道德标准的警醒。如果过分调侃或恶意攻击，则失去了本来的本质和意义，就不再是“暗讽检讨书”了。

那么，如何写好一篇“暗讽检讨书”呢？首先，要有一个明确的批评点和针对对象。我们不能一起把所有的人都批判，这样不但无法起到教育作用，还会引发一些反感情绪。同时，要明确的表达出自己的态度和价值观，使得读者能够理解你的观点，并对其感同身受。

然后，我们要注意语言的选择和书写风格。虽然这种文体形式允许我们较为随意的表达风格，但也要避免使用过于尖锐的言辞，避免伤害到读者的感情。在语言方面，要强调逻辑严密，言简意赅，尽可能用短小精悍的语句来表达，起到很好的语言效果。

最后，不要忘了检测自己的情感态度和行为表现。我们要以诚相待，接受他人的批评，同时也承担自己的错误，并主动改正。只有这样，我们才能发掘并体现出自己最好的一面，成为自己和社会的有益成员。

总而言之，写一篇“暗讽检讨书”并不容易，但也可以成为我们认真思考的一个机会。我们可以用这种方式来激发我们的思维，同时为我们自己和社会作出贡献。

被骂的检讨书 篇2

尊敬辅导员老师：

我很遗憾且后悔我在今天早上升国旗仪式中缺席，在此，我将作深刻，由内而外检讨。

寒风凛冽、缺乏睡眠都不能成为我犯错、违反学校规章制度借口，从根本上说，是因为我个人思想上觉悟不够高。

回顾开学以来我表现，迟到、旷操、旷课、旷自修甚至在带早餐进教室这么罪大恶极事情之后我都没有进行一次深刻而又彻底反省，其中之可恶可见一斑。

在写检讨书同时，我也开始厌恶我散漫，无组织无纪律性，这根本不符合新时期学生要求，这将会为我今后发展带来致命影响。在此，我深刻地认识到我缺陷，并将在日后学习生活中，努力、刻苦地拼掉它。

我想，在这次深刻检讨之后，我不再是一根老油条，我将以一个崭新形象重新做人：

1、以尊师重道、恪守规章为人生第一指导思想，认真贯彻、落实父母、师长对我要求、指示。

2、围绕“班级是我家”“一切以集体为重”思想，团结在以辅导员以及诸位班干部领导集体下。

3、天行健，君当自强不息。我会严格地要求自己，好好学习，天天向上。

以上即是我检讨全部，一样辅导员老师给我一个净化自我机会，成全一颗面向光明心。

被骂的检讨书 篇3

尊敬的老师：

您好！

很遗憾，也非常抱歉，与您的第一次正式接触，是以这样写检讨书的方式。对于我这次迟到正好撞上有人来听课这件事，我感到非常抱歉，对不起，给您添麻烦了。

这一次迟到不是我有意为之，不过在已经迟到导致班级扣分的时候，说这种话有种为自己推脱责任的嫌疑，但不说出来真实原因的话，您一定因为生气把我划分到与您作对的那帮学生里头去。为了不导致这样的结果发生，我还是得向您解释解释。迟到那天我捡到了一只受伤的小猫，那只小猫出现在我的脚边，着急去上课的我也没办法狠心不管。它浑身都湿漉漉的，像是刚从水里面爬起来，照理说，小猫小狗身上的水会很快就自己甩干，它身上的没有，它趴在那里，还不是靠路边的地方，我想它很有可能是爬不到安全的地方才会出现在这个位置。于是我把它抱了起来，在我抱起它的一瞬间，我知道我今天一定得迟到了。没办法，世事总是难两全。我把小猫直接抱去了医务室，也不管是治人的医生还是治猫的医生，我必须要先办法搞清楚它怎么了。好在我们学校医务室的医生在学医的过程中也了解了怎么样简单的救助小动物，当医生告诉我，小猫没什么大事儿，但是应该是受到了什么大的惊吓，导致它现在还在瑟瑟发抖，身体也处于无法自我恢复的状态，让我把它放在医务室继续看看情况。听医生这么说了，我才放心离开医务室赶往教室。赶到教室的时候就看到了教室后面坐着的听课的老师了。所有的巧合导致我这一次的迟到变成了一件大事，或许这就是我的命运吧，让我在生命与纪律之间做出选择，最终我选择了生命。

老师，请您原谅一个热爱生命的学生，他不是故意要破坏课堂纪律，不是故意要违反学校规定的。我相信老师您在这样的情况下也会做出和我同样的选择，我相信老师也是一个有血有肉的人。当然，我毕竟还是破坏了课堂纪律，违反了学校规定，我愿意为我迟到所造成的损失付出相应的代价，您如果还在生气，请惩罚我，这样才可以让别的同学不因此而效仿，才可以杜绝任何迟到的行为，让我们的班级纪律严明。老师，对不起，如果下一次遇到这样的情况，我还是会这么做，只是这样的情况应该不会再有了，这样的巧合不会发生在我身上第二次的，相信我！

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

被骂的检讨书 篇4

尊敬的教师：

您好！

作为一名新世纪的初中生，应当以学业为重，应当以严格的标准要求自我，应当是一名提高的优秀青年。可是，这些我通通都没有做到，我甚至抹黑了初中生的声誉，因为前几天我上课玩手机了，不但自我没有学习，可能还影响到了其他同学的学习，更是严重影响了教师上课的质量，破坏了课堂秩序，我在此作出深刻的检讨，向教师忏悔，真的十分对不起！

记得那是上英语课的时候，英语课应当算是我最不喜欢的课了，甚至得出了这样一个结论：英语作文与语文文言文混读等于说不好普通话。可见我是多么厌恶上英语课，因为学不进去，可是一堂课也有着45分钟，说长不长，但对我来说是度日如年，就像心里有只猴子在不停挠痒，所以在上课初期我就东张西望，看看有没有“志同道合”的同学，如果有上课玩手机的，那我也跟着偷偷玩，可惜的是并没有发现。

之后教师您让我们先自我阅读课文，然后您去办公室拿作业本。我感觉找到了一个绝佳的突破点，于是我拿出手机看了会儿小说，毕竟看到一个剧情关键点就草草结束实在是太难受了，看着看着仿佛听到有人在敲窗户，我往左边一看，正好看见教师您笑眯眯地看着我，并伸出手指朝我勾了勾，然后我乖乖地献上了自我的手机，并在下课后去了您的办公室进行自我检讨。

在此我阐述一下自我的错误，首先，身为一名初中生，将手机带进学校本来就是错的，其次，上课未能认真听讲，最终则是最严重的，我竟然在上课时玩手机，不但自我好好学习，还影响了周围的同学和上课的质量，破坏了课堂秩序。真的十分抱歉，我不该上课玩手机，甚至不应当将手机带进学校，在此我作出深刻的检讨。

作为一名初中生，应当将学习放在第一位，如果上课玩手机，这不可是对教师的不尊重，并且还愧对了家长对我的信任，最重要的是我玷污了我自我的人格，简直就是自甘堕落的行为。我身为一名初中生，为什么要自甘堕落到在上课期间玩手机？我花费的可是父母的血汗钱，我破坏的可是教师的课堂秩序，我影响的可是同学的学习进度，更重要的是，我侮辱的是自我的人格尊严。正如教师所言，学生不好好学习对您又有什么损失？损失的只能是自我，毕竟上课玩手机就等于没听讲，没听讲就等于没学好，没学好就等于成绩差，成绩差就等于不能上好高中好大学，以后的职业也不好，等于我的人生就全毁了，而这一切全是我自找的，如果不是教师您拉我一把，我甚至都认识不到自我的错误，您的教导正是出于对我的关心啊，可我却辜负了它！

在此我作出深刻的检讨，首先必须要认错，要认识到自我到底错在哪里，其次要改错，知错能改才是好学生，除此之外还要做出保证，以后绝对不再犯，最终则是对教师说声抱歉，教师，您辛苦了，真的对不起，教师，我不应当上课玩手机，我以后绝对不再犯了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

被骂的检讨书 篇5

《写给异国弟弟的信》这篇课文是鄂教版小学语文课标实验教材五年级下册第八单元第二篇课文。本单元教材是以和平友爱为话题组编的。本课是一封在国际少年书信写作比赛中获得第一名的书信。这封信体现了一个中国小朋友给予战乱中的异国小难民的无私的援助，表达了小朋友们渴望平息战争，渴望早日和平，过上幸福安定生活的美好心愿。全文语言朴实，文字流畅，感情真挚感人。读罢此文，饱受战乱之苦的难民们辛酸的生活和一个充满爱心、富有正义、渴望和平的小作者的形象立刻浮现在我们眼前，让读者不由与小作者产生共鸣。

引用多媒体课件，调动学生的情绪，激发学生学习兴趣，帮助学生理解课文。在学习完第二自然段之后，我请同学们读第二自然段，这时，我在课件中配上音乐来调动学生的情感，我插入的是斯卡布罗集市的音乐。这首音乐给人的感觉很美，听着犹如来到仙境一般，同时让人感受到了朋友的关爱，亲人的思恋，它能激励人们实现心中的梦想。同学们在音乐声中朗读课文，给我的感觉就是世界小朋友互相关心，互相爱护，盼望着建造一个美好和谐的家园。此时，我感觉到整个课堂都在一种漫无边际的空间幻想之中，学生的情绪整个被调动起来。

被骂的检讨书 篇6

检讨书是一种道歉文书，通常由个人或组织撰写，以表示他们意识到自己的错误或不当行为，并向受害者或相关方面道歉。检讨书通常包含对错误的说明，对错误的后果的承认，以及对错误行为的负责任的承诺。然而，如果不认真对待检讨书的撰写，可能会出现一些问题，这就是我们今天要讨论的“检讨书错过”。

首先，检讨书错过的一个常见问题是没有明确道歉的错误。在一些情况下，检讨书可能停留在道歉的表面，而没有真正意识到自己的错误所造成的影响。因此，当写检讨书时，我们应该仔细评估自己的行为，并向受害者或相关方面清晰地道歉。

其次，检讨书可能出现问题，因为人们可能不会在文书中承认错误的严重性。如果人们错误地认为他们所犯的错误并不是非常严重，可能没有真正认真地对错误的后果负责。因此，在撰写检讨书时，我们应该在语言上表述清晰的态度和道歉的诚意，以表明我们对错误的认可和对伤害的承认。

第三，检讨书的问题可能在于对调查程序的忽视。如果事故或事件涉及到司法程序，或者如果涉及其他专业机构的调查，那么忽视这些机构的调查程序，可能会使得检讨书的效力降低。因此，在写检讨书时，我们应该在过程中积极参与任何相关的调查程序，以便我们能够更好地理解事实，并准确地反映在检讨书中。

最后，检讨书的问题可能在于缺乏内部审核。如果检讨书不经过足够的内部审核和审查，可能会出现语言模糊，没有明确表达道歉和承认错误，甚至会增加对方对我们态度的不信任。因此，在撰写检讨书时，我们应该寻求专业意见和内部审核，以确保检讨书能够传达我们想要表达的信息。

总的来说，检讨书错过是一种常见的且具有危险性的问题，可能会使人们更加不满意或信任我们，因此，我们应该认真对待这种文书的撰写。只有当我们真正意识到自己的错误，并且愿意负起全部责任，并积极采取措施来弥补错误时，我们才能从错误中学习，并更好地适应未来发展。

被骂的检讨书 篇7

至6.8事件受伤的玉儿及所有想痛扁我的兄弟姐妹们：

昨天下午，我恳求小玉小姐的原谅，原谅我的冲动、绝情以及白痴行为！因为这两天有我导演的事证明，我真的有够冲动，很绝情以及无敌白痴！ “对不起！我以后一定不那样了！再也不对你说那样的话了！我一定可以照顾好呢！再相信我最后一次！” 这是我最想对你说的话！真的！ 我知道只要我说出来了，哪怕玉儿明知道将来的某一天还会发生这样的事，也还是会答应我的！因为玉儿不像我，玉儿知道什么是她要的！玉儿说：“想回来什么时候都可以！”，但我也真的怕将来又那样！伤害了，希望用时间解决它，想着“玉儿将来会遇到比我更更更好的人！最起码不会那样伤害她！”，但是，我却傻到忽略了玉儿要用多久来抚平伤口，让它好像不存在！真的傻瓜至极！ 这两天，我没有真正笑过，玉儿呢？！泪人一个！在这里，我再次祈求你能原谅我！或者，哪怕留校察看也好！我不会在那样对你了！

真的！ 一切，就像珠姐在我日志里的评论一样！其实，都是我自私的结果！我自私、胆小！我想要你的一切，我害怕被伤害！所以，得不到就全都不要，就先伤害你！真的是龌龊！而这些都是不必要的！对不起！ 这次，珠姐也大发雷霆，在这说声“对不起”了！真的！也给你造成了麻烦！这，我会用不太灵光的脑袋想办法补偿的！对不起！不过，你也再休想拆散我和小玉，我不会再犯傻到把好媳妇儿送人了！我们一定会幸福的！给所有人看！ 还有，为我和玉儿老婆操了心的小林丹和柠柠，也和你们道歉！让你们费心啦！我会认清自己的错误，改正它们，并且一定成功的！不赢我们打赌，一赔百，我一定赢！对了，老婆说，小林丹有说我坏话，你废了！小伟很生气，后果很严重！所以刚才对你的道歉收！回！ 最后，还是要请大家相信我，哪怕最后一次相信也好！我一定改正错误！在以后的日子里，我会亲手抚平小鱼老婆心里的上，并且一定成功！ 以此书为证，由20xx年06月10日晚7：00，开始我的赎罪大业！乐此不疲！

此致

敬礼

被骂的检讨书 篇8

近日，在一家企业中发生了一起质量问题。一批产品在生产过程中存在毛刺问题，导致质量不达标。为此，企业决定开展一次自我检讨，以找出问题根源、改进生产流程，保障产品质量。

首先，我们对出现问题的生产环节进行了梳理。我们发现，毛刺问题主要出现在产品防护板的生产过程中。原材料厚度、切割方式、加热温度、模具设计等多方面因素可能影响产品质量。通过对这些环节更加深入的剖析，我们最终确定了毛刺问题的原因。

一方面，原材料的厚度不均等以及加工时的不规范，会导致产品表面存在不规则的锯齿状毛刺。另一方面，模具设计也非常重要。我们发现，旧版模具内部角度过于尖锐，在生产过程中难以有效消除毛刺。因此，我们决定升级模具并改善切割方式，从源头上消除毛刺问题。

此外，我们也将加强员工培训和质量意识的普及。在生产操作中，每位员工都需要保证操作规范，尤其是在关键环节上要严格按照流程操作，以确保产品的质量和稳定性。

对于发生的问题，我们也将采取集中整改和推动落实措施。定期开展工序检查，对存在的隐患和问题及时进行排除和改善。加强质量控制和检测，对出现的毛刺问题进行严格把关。同时，也要加强对供应商的管理和控制，对不符合标准的原材料进行及时退回和更换。

在此次质量问题中，我们认真反思，深入分析，找出问题根源，制定切实可行的解决方案和落实措施，以尽快有效消除毛刺问题，保障产品品质，提升企业形象和信誉。对于以后的生产过程中，我们也将更加重视质量控制，注重生产效率和产品品质的和谐统一。

被骂的检讨书 篇9

首先，我真诚的向你说声抱歉，我在课堂上唱歌出格的行为为你的工作带来了困扰，我违纪的行为破坏了班级的制度及同学的良好学习环境，我诚挚的向你道歉，并保证不会犯此类错误。

作为学生，我理应知道，课堂是供广大学子学习的地方，是公共场所，所以在班级的每一个都要遵守课堂纪律，为自己更是为了他人创造良好的学习环境，让大家在一个安静温馨的环境里学习，然而我的明知故犯，明知唱歌会着实严重打扰到了别的同学，影响了正常的学习秩序，破坏掉了班级良好的气氛，以及一直延续下来并且保持得非常好的传统。

我深为我们能有这样一个班级而感动骄傲，我们班级一直都是学习的榜样，班级严肃的纪律性，严谨的学习氛围都是其他班级的楷模。

我深为自己的在课堂上唱歌的行为感到可耻，在这样一个班上，我不应该这样做的.，可是，可是我却做了。最后我再次真诚的道歉，并保证下次不会了。

被骂的检讨书 篇10

拥抱检讨书

每个人都有缺点和错误的地方，包括我们的思想、行为和态度，但不是每个人都能够意识到并承认这些问题。检讨书就是一种大胆承认错误、认识问题、展现勇气并寻找改进方式的有效工具。也只有通过拥抱检讨书，并且切实贯彻落实，我们才能不断进步，让自己更好地成长。

拥抱检讨书意味着认真、真诚地反思、承认和改变自己的错误。首先，我们要有良好的态度，没有任何借口或托辞，而是迎接和欢迎改正错误。良好的态度是我们进步的基石，它能够使我们更加谦逊、勤奋和进取，使我们变得更为健康、积极正能量。

其次，我们要找寻问题所在。检讨书不是诉说过去的错误，而是要寻找错误产生的原因，并采取行动去解决它们。无论是会谈、交流、学习、讨论还是一次活动，我们需要充分认识到自己存在的问题并获得改善的机会。

接下来，我们需要采取行动来改变。检讨书不仅限于道歉和认识根源，还需要我们采取实际且有利的行动来解决它们。例如，发愤读书、参加培训项目、与专家沟通、秉承道德良心等，都是为改进我们的缺点和错误而采取的实际措施。行动需要我们展现勇气和决心，并在之后过程中遵守承诺。

最后，我们需要接受自己的改变和成长。拥抱检讨书是一条追求成长的坦途，它给了我们新的机会和更好的方向，使我们能够真正成长。选择拥抱检讨书，只有靠自己的努力，才能够在生活和工作中不断进步，变得更加快乐和成功。

总之，拥抱检讨书是一个重要的过程，因为它能够帮助我们找到改进的方向，也能够让我们不断地成长和进步。通过大胆地承认错误和进行反思，我们可以更充分地认识到自己的缺点和错误，并采取实际措施来解决。最终，从拥抱检讨书中收获的成长和成功，凝聚了我们的信念、勇气和毅力，也是我们在生活和工作中不断前行的动力之源！

被骂的检讨书 篇11

检讨书招生：对过去招生过程的反思与改进

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

大家好！首先，我想借此机会向大家透露出一份我内心深处的忏悔和反思。作为招生组的成员之一，我深知在过去的招生过程中存在一些不足和错误。今天，我带着谦卑的态度和真诚的心情，向大家呈上这份检讨书，并希望能够借此机会，反思过去，改进未来。

首先，我要诚实地承认，在招生过程中，我们没有给予足够的关注和重视于每位申请人。在评估申请材料时，我们过于仰赖分数和简历的表面因素，而忽略了申请人的个性特点和潜力。这是我们最大的失误之一。因此，在今后的招生工作中，我们将更注重申请者个人的品质、特长和潜力，以更全面的视角去评估申请人的能力和潜力，避免对优秀人才的错过。

其次，我要反思我们在选拔过程中的不公平和不透明。过去，我们没有给予每位申请者一个公平的竞争环境。因为我们在初步筛选中没有充分尊重每个人的潜能，而是纠结于分数和传统的评判标准。这样做的结果是，我们可能错过了许多潜在的天才和有创新能力的人才。未来，我们决心建立一个更公正、更透明的选拔过程，确保每位申请者都能被公正地评估和评判，让每个人都有机会展示自己的才华和潜能。

再次，我们不得不面对的一个问题是，我们在招生宣传中的不真实和夸大宣传。我们过去过于追求数量和名利，而忽视了质量和真实性。我们可能会夸大学院的教学水平、研究实力和就业率。这样的宣传不仅对申请者不负责任，也是对广大学子的不尊重。今后，我们将坚守诚信原则，提供真实的招生信息和准确的数据，让每位申请者都能为自己的未来做出明智的选择。

最后，我要向我们的申请者们道歉。在过去的招生过程中，我们可能给你们带来了种种困惑和负面影响。可能有些人因为评分标准的不公正，而没有被录取；或者是因为我们宣传的误导，导致你们做出了错误的选择。对于这些耻辱，我们深感愧疚。我们向受伤害的申请者致以真诚的歉意，并承诺今后将以更高的责任感和敬业精神来处理申请人的资料，确保每个人都能公平、公正地被评估和录取。

在检讨和反思中，我们清楚地意识到了我们过去的不足和错误。但我们也相信，只要我们坚持检讨和改进，我们一定能给予每位申请者更好的机会和更公正的待遇。我们会努力改进现有的招生制度，提高我们的选择能力和公正性，真正选拔到每位具有潜力和优秀品质的申请者。同时，我们要呼吁广大申请者相信自己的能力，不要因为一时的失利而泄气，因为未来的成功属于那些不畏困难，敢于追求卓越的人。

招生检讨书就是我们对过去不足和错误的认识和承认，同时也是我们对未来承诺和改进的承诺。希望大家能够理解和支持我们，让我们共同努力，为招生工作的公平和公正做出贡献。

最后，我要由衷地感谢每一位申请者和评委，是你们的支持和信任，让我们有机会吸取教训，改进不足，走向更美好的未来。

谢谢大家！

被骂的检讨书 篇12

1、写好标题。针对不同的检讨书，要写明不同的标题。比如旷课检讨书、工作失责检讨书等。今天的范例是“党员缺席会议检讨书”。在电子版的检讨书中，标题要大一些，一般是一号或二号，黑体加粗。

2、然后写好称呼，比如“尊敬的XX，敬爱的XX”，然后空一行顶头写“您好!”。一定要写好称谓，这样才显得很真诚。

3、然后正文开始就要先以认真的态度承认自己的过错，可以先简单写写，向老师和大家道个歉。

4、接着写具体缺席党员会议的原因，把会议的时间，何时下达的会议通知等写清楚，还要写明自己怎样忘记了会议。

5、然后要根据自己的过错进行深入的总结，说一下自己的具体感受。注意应该多写写个人的主观原因，尽量不找客观原因，那会让老师很反感。然后写写改正的决心，要写的深刻一些。

6、最后写一写未来的想法和对自己的要求等。特别注意要写上“恳请党组织和老师给我一次机会，我愿意接受党组织和老师的考验与监督。”等的话语，这样才更诚恳。

7、检讨书的结尾还要写上“检讨人XXX和xx年xx月xx日”。

被骂的检讨书 篇13

近日，一篇名为“答非所问检讨书”的文章在网络上热传，文章中作者详细地描述了自己遇到的一个低劣服务经历，却遭遇客服人员“答非所问”的场面。这篇文章引发了热烈的反响，并引发了大家对于企业服务质量的探讨与思考。

对于很多消费者来说，购买商品或服务的时候，往往遇到了各种问题，而希望能够得到解决。这时，我们往往会想到联系对应的客服人员，希望他们能够给予我们答案和解决方案。然而，在很多情况下，客服人员并不能够解决我们的问题，更甚者是答非所问，让我们感到无助和挫败。

这种答非所问的现象究竟是出自客服人员的无能，还是来源于企业的服务管理问题呢？从消费者的角度来看，我们更愿意相信是前者，而不是后者。毕竟，作为客户，我们并不知道企业的服务管理如何运作，而只能通过客服人员的表现来对企业进行评价。

然而，从企业的角度来看，答非所问这种现象的确是存在的。很多时候，客服人员并不是出自无能，而是受制于一些制度、规定和流程的限制，让他们无法给出令人满意的答案。例如，如果客户的问题涉及到了隐私或敏感信息，或者超出了客服人员的管辖范畴，那么客服人员就只能选择回避或者模棱两可地回答。

针对这种情况，企业需要做的是改善服务流程和规定，为客服人员提供更多的权力和灵活性。只有在这样的环境下，客服人员才能够真正地以客户为中心，提供更加周到、贴心的服务。

同时，企业也需要加强客服人员的培训和管理。许多企业在客服人员方面的投入太少，导致客服人员没有足够的技能和经验，无法满足客户的需求。针对这个问题，企业应该加大对于客服团队的投入，提高职业素养和沟通能力，并建立完善的反馈机制，让客服人员能够在反馈中不断总结经验，提升服务质量。

从消费者的角度来看，如果遇到了答非所问的情况，我们更需要相信自己，并且保持冷静和理智。在高峰期或者节假日，客服人员的负荷有可能会过大，导致他们的回答可能并不完美。这时，我们可以多次尝试或者选择其他的渠道，比如邮箱、社交媒体等，来寻求更好的帮助。

最后，我们也需要意识到，世界上没有完美的服务和产品，任何企业都有不足之处。我们在选择购买商品或服务之前，需要做好充分的准备和研究，以减少事后的抱怨和纠纷。在面对问题和困难时，我们更应该作为成熟的社会人，积极、理智地寻求解决方案，而不要轻易放弃和抱怨。

总之，人们对于企业的服务质量越来越高，企业也需要积极应对这种趋势。只有在不断改进和创新中，企业才能真正地获得客户的信任和支持，提高自己的竞争力。

把老师骂了写检讨书十四篇

伴随着自我的缓慢成长，如果想要悔过的话是需要写检讨书的。当一个人通过自我反省，自我检讨，形成了良好的习惯，就会发现你比以前更有活力，检讨书名称对于我们还有哪些重要的作用呢？幼儿教师教育网小编特别为您精选的“把老师骂了写检讨书”一定能够让您满意，请尽情阅读并参考这篇文章！

把老师骂了写检讨书【篇1】

尊敬的园长：

您好！

对不起，我要向您赔礼，我作为一个老师平常都在要求着同学们要留意时间不要迟到，可是今天我竟然自己都没有做到这点，自己在上课的铃声响了好一会儿小好友都在教室都坐了半天了，才急匆忙地赶到教室，头发还乱糟糟的没有留意老师的形象。我作为一名老师迟到了，不仅仅违反了我们幼儿园对老师的工作要求，还影响了同学们的正常上课，耽搁了小好友们的'时间，最重要的是我是一名幼儿园的老师，我的一言一行都在影响着小好友，我自己的不守时不守信很可能给他们带一个不好的头，要是他们模拟到了我这个错误的话，我就错误究竟了，不仅对不起我老师的这个身份，还是对不起家长的嘱托。

虽然我今天的迟到是由于昨天晚上家里孩子生病劳碌到很晚才睡，睡眠缺乏所以早上才起床晚了迟到的，但是我明白无论是由于什么样的原因，作为一个员工都不应当上班迟到的，更何况我还是一个老师，这个职业就更加不应当犯这样的错误了，所以我必需要主动成认错误，必需要向园长您赔礼，无论您是批判我还是扣我的工资我都接受。再次之外，我还要认真检讨我这次的错误，发现自己身上的毛病，赶快改正让自己以后都不要再上课迟到了。

1、我不应当不留意时间问题的，连要上班了都不明白，导致自己起晚了让自己教课迟到。所以以后我肯定要严格自己，在闹钟响了以后就必需要起床，无论有没有睡够都要记得自己工作职责。

2、我应当端正自己的职业意识，我是一名老师，我要做好模范作用，千万不能自己做不到自己说下的规章，不然老师都做不到遵守规章同学就更加没有这个意识了。而且是一名负责小好友的幼师，小好友的这个年纪特别爱模拟是习惯养成的重要阶段，我肯定要教会他们养成好的习惯肯定要有强的时间观念。

如今我已经深深地陷入了自己迟到的错误当中了，我明白自己犯了不应当的错误，所以我在心里始终告知自己，这必需是我最终一次迟到了，我必需要遏制住这个势头！同时我还要在班上跟同学们赔礼，告知他们老师今天迟到是不对的事情，告知他们以后千万不要迟到，也告知他们犯了错误肯定要主动成认，千万不能找借口！

此致

敬礼！

检讨人：XX

20xx年XX月XX日

把老师骂了写检讨书【篇2】

作为犯下错误的学生，我不得不写下这篇检讨书。我深深地感到自己的愧疚和懊悔，因为我在最近的一次事件中犯下了严重的错误。在这次事件中，我不仅对老师说了一些十分伤人的话，而且还藏头诗骂了老师。这种行为不仅令我自己感到羞愧，而且也给老师带来了极大的伤害。在此，我向我亲爱的老师表达最诚挚的道歉，同时我也向全班同学公开承认自己的错误。

事情的起因是在一次课堂上，我情绪失控地和老师发生了争执。当时我觉得自己被冤枉了，而且老师也没有听取我的解释，于是我情绪激动地说了一些冲动的话。我深知这种行为是不可原谅的，因为老师是我们的尊师，是我们学习的榜样，我对老师说出伤人之言是极其不尊重的行为。更让人难以原谅的是，我在私底下还写了一首藏头诗，用尽了所有恶言毒语来骂老师。这种行为是对老师的侮辱，也是对我自己良知的践踏。

我深知自己的错误有多么严重，我在这篇检讨书中没有任何避讳，因为我知道我必须面对自己的过错，并承担相应的责任。我的行为不仅严重伤害了老师的感情，也波及了整个班级的氛围。我意识到，无论我的动机如何，我的行为都是不可原谅的，我必须承担起自己应有的责任，并做出补救措施。

我诚挚地向老师道歉。我对您说出的那些伤人的话深感抱歉，我明白言语的伤害有时会比实际的打击更加深远。我向您保证，今后我会更加尊重您，更加认真对待学习，努力提高自己。我不会再重蹈覆辙，再犯同样的错误。我希望您能够原谅我的过失，给我一个改过自新的机会。

我希望向全班同学公开承认我的错误。我深知自己的行为不仅仅是对老师的侮辱，也是对整个班级的伤害。我愿意承担由此带来的所有负面影响，并为自己的过失向同学们道歉。我希望同学们能够原谅我的过错，并一起努力改善班级的氛围，营造一个和谐的学习环境。

我向自己郑重承诺，我会从这次错误中汲取深刻的教训，努力避免再犯同样的错误。我会更加谨慎地言行举止，更加尊重老师和同学，更加努力学习，提高自己的修养和素质。我希望自己能够成为一个品德高尚，行为端正的学生，在未来的学习生涯中，努力奋斗，做一个对社会有用的人。

在此，我最诚挚地向老师和同学们道歉，同时也向自己郑重承诺。我相信在大家的帮助和理解下，我一定能够战胜自己的过失，走上一条正确的道路。

把老师骂了写检讨书【篇3】

尊敬的教研室领导：

你们好！

今天，我们怀着深深的歉意和愧疚，为我俩早退的行为作深刻的检讨！

5月15日，我俩代表学校到棉纺路小学参加区“多彩课堂文化节”，在听了两节课后，就在二楼楼梯处等待组织方安排下一环节的活动。我们等待一会，未见引导人员和指示性标语，就以为活动结束了，看着有人离开，我们也随波逐流，离开了。

今天，经过学校领导的批评教育，我们认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深的愧疚和不安！在此，我们满怀懊悔写下这份检讨书，以表达我们对在这次重要活动中早退的不良行为的深刻反省以及再也不早退的决心！

作为老师，我们经常教育学生上课不迟到不早退，但是我们却连最基本的都没有做到。事后，我们冷静的想了很久，认识到必须要为自己的错误行为承担后果。

我记得当学校找到我们俩时，我们还莫名其妙，不知道错在哪里。经张校长提醒才明白，原来早退了！既然错了，写就写呗。蔡老师是大姐，自然不能让她写，我一口承担了这个不光彩的任务。第二天就拿着洋洋洒洒两大页检讨去和蔡老师一起找张校长盖章，她看后，说：“写得挺深刻，以后可别犯类似错误了。”我俩点头如小鸡啄米。

xx年x月x日

把老师骂了写检讨书【篇4】

1、骂老师的检讨书

尊敬的班主任老师：

您好，向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。

回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。

对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。

此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。

我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己最大的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

2、骂老师的检讨书

尊敬的老师：

今天，我做了一件十分错误的事情，与其说是错误，不如说是我人生的大罪，我竟然因为一点小事情骂了老师，老师那么辛苦教我，我不但没对老师好，还骂老师，造成了很坏的影响，我竟然会犯这种错误，似乎是不可思仪，但又是的确发生了。我只能对老师说声，对不起，是我错了。是思想上的错误导致了行为的错误，我一定深刻反省，从思想上解决问题，我保证决对不会犯类似的错误，只希望老师给我一个改正的机会，我一定会抓住时机，改正错误，一定在以后的学习生活中积极进步，不辜负老师家长的期望，一定会努力做个好学生。

下午老师对我做出了批评，我要感谢老师的教诲，老师关心我所以批评我，使我对我的错误有了更深刻的认识，是我没有考虑学校老师家长就盲目的做事情，因此犯了大错，老师的话让我受益非浅，我的错误也确实造成了很多不良影响，犯了这么严重的错误，我只能深刻反省，悔过自新，我的思想受到一次洗礼，我要吸取教训，我保证绝对不会有类似事件发生。

这次事件，让我深刻认识到思想的不足，让我体会到悔不当初的滋味，让我对事情有了很深入的认识，最后还是要对老师说声，给老师添麻烦了，对不起，老师是我错了。

3、骂老师的检讨书

尊敬的老师：

您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的吩咐，撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您，以深刻反省我上课骂老师的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效！

经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。我的错误原因如下：一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统！二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品行修养不足。

正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定：

第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。

第二，我必须懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身能力之锻炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀！

最后，我恳请您的原谅，希望您不要与我这孩子一般见识啊！

此致！

4、骂老师的检讨书

尊敬的王老师：

您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起！在此，我想您表示深深的歉意！我写了这篇“检讨书”给您，以深刻反省我的错误行为，提出改正措施，求您原谅我的错误！

这次犯错误后，我想了很多东西，反省了很多的事情，我很懊悔，很气自己，居然写出那样不尊重老师的话，给老师造成了深深的伤害，我深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，影响自己的表现和在老师同学们心中的形象。而且在同学们中间也造成了不良的影响。老师是人类灵魂的工程师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每一位老师都是爱岗敬业，无私奉献的表率，没有一位老师不爱护自己的学生，王老师也是这样的一位好老师。而我年少无知，之前根本没有用心体王老师对我们的付出、奉献和爱护。

由于我一个人的犯错误，也有可能造成别的同学的效仿，造成恶劣的影响。而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，我深深体会到了自己的错误，其他同学千万不要效仿我的错误。每一个老师都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良

好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了良好的氛围，真的很不应该，若每一个同学都这样犯错，后果该是多么严重。

我度日如年，想了很多很多，意识到自己犯了很严重错误，我愿意受到老师的处罚，求得老师的原谅。对不起,老师!我知道，老师对于我的行为非常的生气。我深深懊悔不已。我会以这次的错误作为一面镜子时刻检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞耻而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我还要通过这次的错误行为，提高我的思想认识，尊敬师长，努力学习，报答老师的付出和奉献。我想大声地说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。

在今后学校的我，会以新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，我对这次事件有很深刻的悔过态度，希望老师可以相信我的悔过之心，可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。谢谢尊敬的老师！

此致

敬礼！

检讨人：

20XX年2月28日

5、骂老师的检讨书

尊敬的老师：

您好!对不起，我伤害了您，实在很抱歉，我没有尊师重道，我很后悔，我感到很自责，我对于自己的恶劣事件，向您递交我的检讨书。

经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。我的错误原因如下：一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统!二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品行修养不足。

正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定：

第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。

第二，我必须懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身能力之锻炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀!

最后，我恳请您的原谅，希望您不要与我这孩子一般见识啊!我一定会改正自己的错误，提高自己的素养，成为一个品学兼优的学生。

此致!

把老师骂了写检讨书【篇5】

尊敬的校领导：

您好！

身为一名光荣的人民教师，我很抱歉昨天让上课迟到这种不光彩的事情发生在自己身上，当我迟到赶到教室时，面对讲堂下无一缺席的学生时，我真的感觉羞愧难当。虽然孩子们非常善解人意，没有责怪我这个失职的老师。但我还是在下课后，在备课间里对本次的行为进行了认真的反思，并怀着愧疚的心情写下这封检讨书，请您过目。

当我迟到后赶到教室，面对讲堂下无一缺席并在认认真真的预习本节课要教的新内容的孩子们时，我是感到欣慰感动的同时，又觉得十分羞愧。面对孩子们的原谅和理解，这让我感到更加难过。就连同学们也知道要准时上课，我这个老师却没有做到，这不是给孩子们做出一个坏榜样吗？每每想到这里，我就十分的自责。老师本来就是传教知识和人生道理的职业，我却将这种不好的风气带进校园，带进了班级里，我有失一个作为老师的职责。幸而孩子们是懂事的，并没有学到我这个臭毛病。就算不为了我自己，为了同学们能有一个良好的学习环境，我会保证这件失职的行为绝对不会有第二次了。

身为老师除了教书以外，教同学们为人处世也是同等重要的。想要同学们养成一个良好的习惯，首先我们老师必须也要有这个良好的习惯，这样才更具有说服力。空话的大道理往往比不上一个榜样的力量，这次我没有树立一个作为老师该有的为同学做出的榜样，反而弄巧成拙的起了反面作用，所以我为自己本次上课迟到的事情感到十分抱歉和自责。

在接下来的教学工作中，我一定会保持一贯的教学方法和方针，养成良好的教学习惯，为学校的教学活动不断贡献自己的一份力量。我也会本着以学生为主的教师观，好好教导自己班级上的学生，在提高他们学习成绩的同时，教会他们养成良好的品德和学习习惯。最后我再次承诺，我以后不会在发生此类事情，如果有请一定严厉的责罚我，谢谢！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

把老师骂了写检讨书【篇6】

尊敬的老师：

您好！

我是xxx。这次的事情，我真的感到万分的抱歉！我在您的课堂上犯下了这样的错误，但是却还在您教导我的时候，向您顶嘴，对此，我感到万分的后悔和惭愧。在认识到了自己的错误和问题后，我就一直想向您道歉。但是苦于难以学习时间紧凑以及我个人的惭愧心理，也不知道怎么向您说。如今，只好以这份检讨书来代替我传达：“真的非常抱歉，x老师，我对自己的错误行为感到万分的后悔，望您能原谅。”

回顾这次的错误，我因为在上课时趁您板书做小动作被您发现而遭到批评。但是在当时，我应该也算是“恼羞成怒”，思想也非常的混乱，在您的教导下，我居然以一些毫无关系的小事为借口顶撞您！并且还不依不饶的和您吵了起来！现在想想，我真的恨不得将今天重新再开始。但是，时间不走回头路，世界上，也没有后悔药能买，我当时的错误，都化成了我如今的后悔和惭愧。真的非常抱歉。

当然，在此次的问题之后，我立刻对自己在这次错误，进行了和深刻的检讨。在对自己的`严格检讨中，我才渐渐的对自己犯下的错误有了认识。作为一名学生，我们在您和其他老师的教导下学习知识，了解人生。我们本该尊敬您，尊敬所有教导我们的老师。但是，因为我顶撞老师了，违反了校规。这是极不应该的。我错了，真诚的向大家承认错误，并愿意作出深刻检讨。

我因为顶撞老师，违反了校规。这一切，对于我一个学生来说，真的有些冲动，也有些过分。我这种缺乏正确的认识，采取无所谓的态度，是不对的。

我很羞愧，这是很不好的行为，我一定坚决改正。其实这件事情反映了我平时就没有把学习放在心上，自由散漫，现在想起来很丢人，辜负了老师和同学们的希望。给自己的声誉造成影响。

今后我一定改掉不良的习惯，在老师的教育下，在同学们的帮助下

1、认真学习，系统掌握各科知识;

2、端正学习态度，明确学习目的，以优异成绩回报父母和学校;

3、绝对不再出现顶撞老师，如有出现，甘愿接受任何处罚。

4、加强学习，争取做一个优秀的学生。请大家原谅我，并且给与我很好的帮助!

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

把老师骂了写检讨书【篇7】

尊敬的老师：

您好！

对不起，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违反校规，我辱骂老师，扰乱了班级秩序，给同学带来了麻烦，我感到很抱歉，我希望您可以原谅我的错误，在这里做深刻检讨。

在刚开学的时候，您就已经三令五申，要尊重师长，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的'一片苦心。

我今天给学校和老师带来了麻烦，我在这里向您保证，以后绝对不会再出现这样的事情了。

我这样做，造成了以下后果：

1、让老师担心。

一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了良好的氛围，真的很不应该，若每一个同学都这样犯错，后果该是多么严重。我度日如年，想了很多很多，意识到自己犯了很严重错误，我愿意受到老师的处罚，求得老师的原谅。

对不起，老师！我知道，老师对于我的行为非常的生气。我深深懊悔不已。我会以这次的错误作为一面镜子时刻检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞耻而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我还要通过这次的错误行为，提高我的思想认识，尊敬师长，努力学习，报答老师的付出和奉献。我想大声地说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在今后学校的我，会以新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任抹黑。

无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，我对这次事件有很深刻的悔过态度，希望老师可以相信我的悔过之心，可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。谢谢尊敬的老师！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

把老师骂了写检讨书【篇8】

尊敬的学校：

对于今年中级执法资格考试我所监考的考场内出现作弊行为，我感到十分的羞愧，作为一个参加历次执法资格考试监考工作的人来说，这种失误是绝对不就应的，而我，身为法制干部，在监考工作中出现如此重大的错误，对此，我报以十万分的抱歉。

经过几天的反思，我对自己这几年的监考工作经历进行了详细回忆和分析。记得年刚履行监考工作职责的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能履行相关规定，从而努力完成各项工作。但近期来，由于考务工作逐渐走上了轨道，而且自己对监考工作的各个流程也比较熟悉了，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。本年度中级执法资格考试是地方组织考场，我和深圳海事公安局的同志一同监考我们两个单位的考试，在考试过程中出现了作弊行为而我未及时发现，我深感懊悔。这次发生的事使我不仅仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起对我的信任，愧对的关心。

同时，在这件事中，我还感到，自己在工作职责心上仍就十分欠缺，对于执法资格考试的组织工作，局里一向是很重视的，但是我却出现了如此重大的工作失误，给局里抹黑了，为此，我感到十分的羞愧。此刻，我深深感到，这是一个十分危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，透过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的工作道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在考务工作中，大家都像我一样粗心大意，对自己分内的事不细心，那工作效率如何才能提高，考务工作怎样还能正常进行，因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

对于这次的工作失误，是由于我的疏忽大意，未及时发现人员的作弊行为而产生的，归根究底，是由于我的以下几点原因造成的：一、职责心不强，没有监督到位。作为监考人员，我本就应勤勤恳恳的工作，做到一丝不苟，尽到一个监考人员应尽的职责。但是我由于职责心不强，没有仔细监督考场的每一个人员，导致出现了作弊行为。二、疏忽大意，粗心。在监考工作之中，我只是按照流程做好了拆卷、封卷，监督人员填写人员信息等工作，但在整个考试工作中没有对每个人员做到监控到位，从而导致了如此严重的后果。

自己身为监考人员，就应严以律已，对自己严格要求，然而自己却没有履职到位，这也说明，我对自己的工作没有足够的职责心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的动力。在自己的中，仍就存在得过且过，混日子的应付。此刻，我深深感到，这是一个十分危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。

因此，这次发生的事使我不仅仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起对我的信任，愧对的关心。在此，我向局保证：以后绝不再出现类似的错误。

检讨人:

xx年xx月xx日

把老师骂了写检讨书【篇9】

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对顶撞老师的不良行为，深刻认识改正错误的决心.

我非常羞愧，做为班级一员.应该尊重老师，有什么事应该以尊重老师的态度和老师沟通.而我的态度让我现在感觉真是惭愧.平时对这件事的认识不深，导致这件事的发生，我自己的不负责任，还是对x老师的劳动成果的不尊重。对此向x老师表示深深的歉意。

因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我抄袭作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

已经深刻认识到此事的`重要性，于是我一再告诉自己要把x老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负x老师对我的一片苦心。

对于我抄袭完成作业的事情，所造成的严重后果如下：

1、让x老师为我的学习更加操心。

2、在同学们中间造成了不良的影响。

3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果对x老师有更深的尊重，就会按时完成x老师教代的每项作业

据上，决定有如下个人整改措施：

1、按照x老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真完成x老师交给的每项作业

3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

把老师骂了写检讨书【篇10】

尊敬的班主任：

你好，向你提交这份反驳老师的深刻评论，以反思我在课堂上不遵守课堂纪律，不尊重老师的错误行为。此刻，我对反驳老师的错误言行感到非常内疚。

回顾忘记带书和反驳老师的错误行为，他们的主观错误是忽视课堂纪律。首先，作为一名学生，课堂是一个非常庄严和严肃的地方。上课前，我必须及时完成老师分配的任务，但我没有做到，而是反驳老师，一次又一次地犯错误。

我反驳老师的言行是因为我年轻任性，长期不认识和反思自己，导致我对老师的不尊重。在这里，我对老师带来的麻烦说：“对不起，请原谅我的任性。”。

在这次反思中，我意识到在课堂上不认真听是一个非常严重的错误，这不仅影响了我的学习，而且也导致了我听不到老师强调的东西，给未来的学习带来了不便。老师纠正了我的错误，但他不服从，因为他们自己的`冲动而忘记了老师的艰苦教导，我非常后悔，再次请求老师的原谅。

我保证：在未来的学习和生活中，我会尽力纠正我的错误，遵守课堂纪律，尊重老师，摆脱任性的坏问题，纠正学习态度，纠正老师的态度，最后，我对老师带来的不便说对不起。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

把老师骂了写检讨书【篇11】

尊敬的老师：

我深感抱歉，我在上周的一次课堂上表现得非常不成熟和无礼。我意识到了我对您的不敬，我为我的行为感到羞愧。我相信我的无礼举止严重影响了课堂秩序和学习氛围，我对此深感遗憾。

在这里，我想对您诚实地道歉，并写下这篇检讨书以表明我对错误的认识和忏悔之心。当我回想起我在那堂课上的举动时，我感到非常后悔。我没有像一个成年人那样应有的礼貌和尊重，而是对您说出了一些冒犯的话语。我明白这是严重违背了课堂规范和对教师的尊重。

我认识到，作为一名学生，我有责任遵守学校的规章制度，并对老师表现出尊重和尊严。您作为我的老师，是我学习和成长的引路人，您为我们的教育奉献了宝贵的时间和精力。我应该对您表示感激和尊重，而不是对您冷漠和不尊重。

在这次犯错后，我意识到了自己的缺点和不足之处。我意识到自己的无礼行为对您造成了困扰和不愉快，这不是我应该有的态度和行为。我深感内疚和自责，我立志从此认真学习，端正态度，珍惜学习机会，不再重蹈覆辙。我向您保证，我会认真对待每一堂课，尊重每一位老师，努力争取进步，成为一个对社会有用的人。

我再次向您诚恳地道歉。我希望您能够原谅我的错误，给我一个机会重新做一个懂得尊重和感恩的学生。我会牢记这次教训，认真反思自己的行为，并用实际行动来弥补我的过错。感谢您一直以来的付出和关怀，我会更加努力，不让您失望。希望您能接受我的道歉和检讨，谢谢您！

此致

敬礼

xxx

把老师骂了写检讨书【篇12】

尊敬的家长、院长：

您们好！

对不起，我给孩子们上课的时候失态了，没有一点幼儿园老师的样子，还把学生们给吓哭了，因为这事我被幼儿园停职反省了，我经过这段时间的自我思考，我已经完全意识到自己的错误了，我不该把自己生活上的情绪带到工作上来的，我知道因为我给幼儿园造成了很大的麻烦，我对我的行为跟您道个歉，对不起！您放心，我现在已经调整好状态了，随时可以回来上课，停职的这段时间我也去学生家里家访过了，我诚心的孩子以及孩子家长道过谦了，他们也原谅我了，您就让我回来上课吧。

我前段时间因为跟男朋友吵架了，我意外发现他要出国留学，都已经接到国外大学的录取通知书了，我说怎么那段时间他那么不对劲呢，原来他是在爱情与前途上做抉择呢，我这段时间也想通了，其实在他犹豫瞒着我的时候，我就已经输了，我们的这段感情就注定要走向重点了，我也不是那种为了爱情不理智的人，他能去国外读研究生是他的本事，这对他以后的人生也会有莫大的好处，也就意味着我和他从此是两路人了，我的私事已经处理好了，您放心，我以后绝对不会再出现这样的失职了。

我于十天前上课的时候，脑子里一直在想着这件事，我当时还在气头上，心中有一股火正没地撒呢，正好我们班的孩子就不听话，一点课堂纪律都没有，多次劝阻都无济于事，他们就撞枪口上了呗，我当时就是一个定时炸弹，随时都可能被引爆，他们的不听话就成了导火索，我气不打一处来，就大声的训斥了他们，关键是这时候还有个孩子说我可怕，我就联想到我男朋友是不是也是因为我怕脾气大才要出国留学的，我就冲到他面前，狠狠的批评了他，他一下子就被我吓哭我，也引来了幼儿园其他老师的围观，我也就被您叫到了园长办公室谈心，后来家长看了监控认为我没有当幼儿园老师的素质和心态，强烈要求辞退我，我就被您宣布要我停职反省，我其实在他哭的那一瞬间，我就意识到自己的失态了，我当时一下子就慌了神，不知道该怎么办了。

我跟孩子家长沟通过了，他们也愿意再给我一次机会，比较我之前一直都表现的很好，孩子们也很喜欢我，不想因为我这一次犯错，就宣布我的“死刑”。要幼儿园辞退我，我十分感谢家长们的理解，我也十分希望得到园长您的原谅，您就看在我以往的工作成绩上，在给我一次机会吧，万分感谢。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

幼儿园教师大声训斥检讨书（共2篇）如果还不能满足你的要求，请在范文网搜索更多其他幼儿园教师大声训斥检讨书范文。

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把老师骂了写检讨书【篇13】

检讨书是指在学习或工作中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨。以下给大家分享教师上班早退检讨书，欢迎阅读参考！

教师上班早退检讨书（一）：

今天上午，我迟到了5分钟，虽然领导说，说出迟到的理由，可是我觉得现在说理由，都只是托词，我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。

所以，我只想为上午的迟到行为表示歉意和检讨。

对于准时上班，我一直都没有特别重视，常迟到几分钟到办公室，觉得这没有什么，其实这是一种非常不好的习惯。

一方面，这反应了一个员工的对于公司规章制度的重视程度，对工作的认真负责程度，另一方面，这会给同事和部门带来了不好的影响。尤其我是一个共产党员，平时更应该在工作中起模范带头作用，更应该杜绝迟到的行为。其实，我只要将闹钟调早10分钟，就可以避免迟到，可是我却没有这么做，归根到底还是思想上的问题。

我决心，从思想上重视公司的规章制度，保证以后准时上下班。

教师上班早退检讨书（二）：

我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给班级也造成了一定的消极影响，破坏了组织的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。为此，我深深懊悔不已!这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧， 我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的让人失望。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再违反规定。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 错误的'性质是严重的。我深刻认识到，每一个老师都希望自己的学生做好自己份内的事!从而树立个人良好形象，也使我们班集体有一个良好的形象.其实，我也相信，每一个同学都希望班级给自己一个良好的环境来学习，也有一个名声在外的良好平台来展示自己，锻炼自己.但是，一个良好的环境是靠大家来共同维护建立起来的，而我自己这次却犯了错误，破坏了班级的和谐，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的环境形成的!对违反纪律的同学也是应该的，更何况只是一份不是惩罚的惩罚!而这份检讨书真正的意义在于，让我意识到自己的错误，并督促自己改正!所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

把老师骂了写检讨书【篇14】

老师的教学检讨书(精选6篇)

老师在教学时候的一些不足之处会在课后写检讨书，写检讨书一定要诚恳，这样一方面自己会反省错误，以后不再犯错，另一方面别人看了以后才能知道自己确实认识到错误了，才能减轻对当事人处罚。下面是小编给大家整理的老师的教学检讨书范文，希望对大家有用。

老师的教学检讨书（精选篇1）

《莫高窟》这篇课文介绍了我国西北敦煌莫高窟的彩塑、壁画和曾经藏有大量文物的藏金洞，赞扬了我国古代劳动人民的智慧。本文结构清晰，叙述具体，文字浅显。且本课的教学对象是五年级学生，他们已掌握了预习课文的方法和读书方法，课前已经布置学生充分预习了课文。因此，本节课的教学我结合海量阅读和魏书生的“六步教学法”进行大胆改革，主要以学生充分自主交流、品读为主，深入学习课文。

本节课教学大体分以下几个环节：

1、检查预习情况，主要检查生字掌握情况、词语理解和对课文内容的概括能力。

2、品读课文，感受“敦煌莫高窟”是祖国西北的一颗明珠”，是举世闻名的艺术宝库。

这部分知识离学生的生活较远，因此，教学时我运用多媒体依次展示洞穴中“精妙绝伦的彩塑”、“宏伟瑰丽的壁画”以及曾藏有许多珍贵文物的“藏经洞”，了解“莫高窟”的全貌等，引导学生图文对照，感受莫高窟宏伟、神奇的魅力，让他们铭记：这一切都是我国古代劳动人民智慧的结晶。因为，只有让学生通过媒体、借助范文进入美的境界，与文章产生共鸣，学生才可能充分的、最大限度的去感知、体验莫高窟的美。在了解藏经洞时，我适时补充外国侵略者用极少的钱财把数以万计的敦煌文物一箱箱运走的资料，让学生更直观地了解到那段屈辱的历史，激起了他们悲愤的心情，并且进行适当地指导朗读，更能让他们懂得努力学习，振兴国家的重要性。这样，就完成了“三维目标”之一的情感价值观目标。

在带领学生深入走进课文的同时，我没有忘记对学生进行说话练习的训练。比如：课堂上让学生选择“壁画上的______,有的______,有的______,有的______” 练习说话。

3、了解文章总分总的结构和首尾呼应的特点，了解2-4自然段的表达方式：先概括再具体然后选择典型详细描写。

4、链接阅读《家乡的微山湖》。

由于没有把握好时间，教学没有完成预期设计的教学任务。 这次教学结束，有以下几方面值得我去深入的思考:

1、教师的课堂驾驭能力还有待提高。

由于学生预习的不是很好，检查预习环节用了大概20分钟时间，用时过长影响教学进度。这时就应该适时调整教学设计，去掉背诵2-4自然段的环节，本节课的教学任务就能顺利完成。虽然我再快下课时迅速调整教学思路，但只是勉强完成前两个环节，没有把精彩之处呈现出来。

2、在学生汇报交流自己的学习心得时，好多学生站起来仅仅是说了一句话，由于有些学生课前对莫高窟壁画内容了解不深，在练习说话的环节中，出现了内容单调的现象，在开发学生的想象力方面做得还不到位。

3、课件的设计还要注意细节，如这次的课件背景我选用了红褐色的模板，在放映的过程中学生看的不是很清晰，影响了效果。

4、另外，学生朗读水平的培养仍是重中之重。该怎样朗读，朗读这一环节究竟该怎样穿插在课文中还需要好好去摸索。

以上这些都是需要自己在平常的教学中好好改进提高，我希望通过这节课的反思，自己能从中有所得，为今后的教学添砖加瓦。

老师的教学检讨书（精选篇2）

《北京的金山上》是一首藏族舞曲。为了让幼儿很好地感受藏族人民热情、奔放的豪情与舞蹈特点，在这个舞蹈学习之前我特地请幼儿仔细欣赏了这首乐曲的内容，并把歌词让幼儿熟悉了一遍，发现幼儿对歌词的理解不是很感兴趣，所以把歌词和乐曲的学习，放的比较简单，就进入了基本舞步的学习。

先学了弹簧步和进退步，然后又做了几个简单的手部动作。再配上一些皱纸彩条，一甩一甩地煞是好看，我想孩子们一定会非常喜欢的，于是就把整个舞蹈动作连贯了起来，表演了一遍给幼儿看。没想到佳佳在一旁说：“老师，你的动作不好看!”这个时候我有点尴尬，但是随即一想，一定是自己在做动作的时候表情不是很自然，比较起以前的全老师，舞蹈动作肯定没有她跳得好看、自然。

怎样改变这样的尴尬局面，又让孩子们心服口服，并调动学习的舞蹈的积极性呢?于是，我请一位小朋友自告奋勇上来和我进行比赛，让幼儿仔细看看，谁的动作更好看。

看到佳佳踊跃报名，我就顺势请了佳佳，几个动作下来，小朋友们看到，佳佳在音乐之下，根本就没有做什么动作，而我则放松了心情，挥舞着彩带，自然、优美的和着节拍，跳着舞，小朋友们一下子被我的舞姿吸引了，为我鼓起掌来，这时我趁热打铁问大家：“这个舞蹈好看吗?”“好看——!”看到孩子们的学习兴趣一下子被调动了起来。我忙请幼儿一起学起了舞蹈。孩子们一遍又一遍，学得很认真。

在幼儿说出老师的动作不好看的时候，其实我很汗颜。由于个人在舞蹈方面不是很自信，所以导致自己虽然在课前进行了多次琢磨，但还是在幼儿面前很紧张，动作比较 ，才会发生这样的状况。还有，平时与幼儿之间虽然有很多语言上的交流，但还是与幼儿间缺乏情感上的交流和互动。以后不仅要在课前认真备课，还要在舞蹈基本功上加强练习，并加强与幼儿间的情感互动。

老师的教学检讨书（精选篇3）

《一幅难忘的画》是一篇自读课文，内容比较浅显，孩子一读就懂。为遵循“四个不教”，于是我决定以此文为载体，教给孩子们分辨文章的主人公是谁的方法。

首先抽每组的6号读文，读准字音，读通句子。其次请孩子们用简洁的语言概括本文内容。然后把任务抛给孩子们：“孩子们，你们认为这篇文章的主人公是谁呢?为什么?请以小组为单位讨论、统一意见、展示汇报。”孩子们七嘴八舌，各抒己见。我走进各组才发现，各小组不能统一意见，有的认为主人公是老爷爷，有的坚决认为是“我”，小组内分歧很大，有的小组甚至争吵起来……

怎么办?还是必须以小组为单位展示汇报?何不让场面更激烈一些?于是马上让教室成为辩论场，把孩子们分成两大阵营进行争辩……教室一片火热场面，孩子们争辩得面红耳赤……渐渐的赞成本文主人公是“我”的一方声音小了、最后消失了。在争辩中孩子们逐渐掌握了分辨文章主人公的方法了……

课后我想，如果我没及时走进小组讨论中，如果我没及时调整展示形式。那，这节课孩子们的参与面不会这么广、分析度不会这么深、掌握分辨文章主人公的方法不会这么多……这节课再次让我认识到：随时关注孩子的课堂生成情况，及时调整教学方式……

老师的教学检讨书（精选篇4）

词语作为文章的基本单位，对词语的学习、理解与运用，应贯穿于整个语文教学的全过程。而课文的重点词，往往是一篇文章的灵魂。抓住重点词，既能统领全文的理解感悟，又使语文的阅读训练有了落脚点。

在欣赏四大名泉时，抓住理解 “涌”、“汇注”、“喷吐”、“冒”这几个动词，体会珍珠泉的“神奇”、五龙潭的“泉多”、黑虎泉的“水声喧腾”、趵突泉的“大、清、美”。再通过有感情地朗读、图文对照等方式，进一步体会泉城的泉水多、泉水美，感受泉城的魅力。尤其是在处理“涌”上更下功夫，学生在比较了“涌”和“冒”的不同后，我出现填空题：泉水从地下往上_____地涌。学生在反复玩味中，领悟了涌的内涵。

苏教版的教材解读中强调：“学生语文课上的语言学习是一个有指导的读书活动为主线的规范语言的内化过程。”朗读、理解、复述、背诵、运用，是进行语言训练的根本手段。

我们仍要以教材为范本，在熟读的基础上，指导学生进行仿写迁移。但仿写的对象，从过去的单纯运用词语，提高到对段式编排，布局谋篇等文章结构的学习。

课文中有许多美好的词句，让学生读读背背，有助于他们进行知识的积累。在教学四大名泉后，让学生再次欣赏《泉城》的美丽和神奇，要求学生用现有的词语说说看到的泉水的特点正体现了这一要求。

老师的教学检讨书（精选篇5）

尊敬的领导：

首先诚挚地说声对不起。我作为一名从教多年的小学教师，忽视学校的各项规章制度，辜负了领导和学生对我的信任。

这次小学六年级的毕业考试，关系到每一名同学对于各自小学六年时光学习成绩的认识，需要认真、严肃对待。

回顾我的错误经过，原本是出于提高班级学生成绩的考虑，给了学生考试答案。然而，我却没有能够对此引起高度重视，严重地忽略了这次考试的价值与意义，并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况，导致了我这次错误的发生。

现如今，我对于这次错误已经有很多醒悟了。我知道自己错了，主要错在以下几点：一，光想着提高自己班级学生成绩，想着自己的工作业绩提升。二，忽略了这次毕业考试的价值与意义，损害了学生的利益。三，没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。

经过这次错误教训与洗礼，我想自己一定得认真总结错误，深刻认识错误，并且采取切实措施改正错误。为此，我决心痛改前非，在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作，特别是注意遵守每一项工作规章制度，确保不出现违反工作条例的情况。

总的来说，这次错误给的教训是深刻的，经验是宝贵的，我将从这次经历当中吸取道理，在今后的人生当中对此有所警觉，做出正确的选择。

老师的教学检讨书（精选篇6）

作文难写，这也是很多学生的心声。那么，语文老师，怎样上好作文指导课呢?

一、发挥学生的主体作用。作文指导课要充分发挥学生的主体作用。首先把学习的主动权还给学生。让学生通过读题，找到作文“要写什么，为什么写，怎样写”，教师只在学生不懂或有困难的地方帮助解释即可。其次，教师要注意教给学生学习方法，培养学生独立审题，独立作文的能力。因此，在作文指导课上，教师要教给学生一些规律性的东西，如审题的规律、确立中心、选材的方法、布局谋篇的方法等，只有这样，才能使学生在以后的学习中自如写作。再次，鼓励学生说真话。让学生把自己所听到的、看到的、想到的以及做过的事真实记录下来，哪怕是错的也要如实记录。只有这样，作文才能有血有肉，令人信服，作文的质量才能得到保证。

二、帮助学生拓展思路。第一，教师要指导学生多角度去考虑问题。面对话题，多方求问就是激活思维的有效途径。比如：围绕话题“钱”，可以自问“谁在赚钱”、“他是怎样赚钱”;“谁在用钱”、“他又是怎样用钱”;“钱的作用有多大”、“钱是不是万能”;“学生在花钱问题上有哪些不同的表现”;“未来的世界里钱还会不会存在”等等。多角度解读话题，使学生的作文立意更深刻、更新颖。第二，教师要善于指导学生从小事中抽取出带有本质性的东西，丰富学生作文的选材。教师一方面要引导学生发现生活中的小事，一方面要引导学生从这些小事中提炼出中心，这对丰富学生作文的素材，开拓学生作文的思路是十分重要的。

三、读与写相结合。教师要把读和写结合起来，让学生通过“读”去解决写作当中遇到的实际问题。

典范的文章，非常适用于“写”的指导。尤其是教材在安排训练上，很多都照顾到了“读”与“写”相结合。在教学中，教师可以引导学生回忆些范文的写作特点，也可以在学生写作中，遇到实际问题时，引导学生再读课文，从中受到启发，找到方法。

“读”也可以是教材外的内容，在选取内容时，通常是为了解决作文中的某一问题，而选取一个片断，让学生通过阅读，对作文的一些方法有所感知和领会。

四、作文与做人相结合。作文指导课，教师很少关注学生的思想动向，造成一些学生在作文的立意上出问题。

教师必须在指导学生作文时，结合具体的类型作文，同时渗透理想、道德教育。例如：在指导学生写“人物”的作文时，教师一方面要求学生选取先进的典型人物，抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理描写，刻画出人物的特点，启发学生写出人物的高尚品质。

辱骂老师检讨书

希望您会喜欢我推荐的“辱骂老师检讨书”。您有没有经常为写检讨书的题目而烦恼呢？在不同的成长阶段，我们都有写检讨书的经历。写检讨书的过程让我们更清楚地认识到自己的错误行为。请您继续阅读本页的内容！

辱骂老师检讨书 篇1

尊敬的老师：

您好！

对不起，我这次犯下这样的错误想必伤透了您的心吧。您作为我的老师为我着想，为了我的学习成绩孜孜不倦的教导着我们，而我却还辱骂了您，我实在是不识好歹。在事情发生之后我感到了深深的后悔，我也没想到自己会有一天做出这样的事情，我想我可能是被猪油蒙了心，做出了这种狼心狗肺的事情。以前看到学生和老师起冲突我总觉得那个学生肯定没什么素质和教养，但自认为有素质有教养的我这次也做出了这种事情，这让我无地自容。我不知道该怎么再去面对老师您，怎么再去面对爱戴您的同学们，在事后我甚至想找个地缝钻进去。我多想能够重来一次，如果能够重来一次的话我一定会克制住我自己的脾气，好好的和你说话，这样的话就不会发生这样的事情，伤您的心了。

当时我正在玩游戏，而且一直连着输所以导致我的心情很不好。因为整个人心思都在游戏上，我也没有注意到已经过了午休的时间到了上下午第一节课的时候。哪时知道上课了，但我游戏已经开始了，我不想就这么挂机了，便继续玩。可能是您发现我一直低着头，便过来准备让我专心上课，但我哪时已经玩入迷了，眼里只有游戏，压根没注意到您来到了我的身边。您下来之后正好看到我在玩游戏，被抓了个正着，你便想要收了我的手机让我好好听课学习。但是我那把眼看就要赢了，所以我不想给您，所以一直躲着您的手，但后面还是被您拿走了。哪时我非常生气，压根不能理智的思考，因为我脑子全想的是这把要赢了，老师居然把我手机给拿走了，没有我的话这把又要输，但是您拿到之后又不可能给我了。所以我一时气不过，便对您骂了起来，我知道我这种行为是相当不对的。尊师重道这是古代人强调的，也一直延续到现在，而我非但没有继承到这种优良的传统，反而还辱骂了您，如果放在古代我这种人是要被万人唾弃的。

我现在也是深感内疚，但事情也都已经发生了，我即使在后悔又能有什么用呢。我能做的就是向您表达我诚挚的歉意，并且保证以后一定会好好的约束自己，不会再犯这种错误，您也是可以监督我的。希望这种方式能够让您原谅我，最后，对于我这次的行为再向您说声抱歉。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

辱骂老师检讨书 篇2

尊敬的老师：

您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的吩咐，撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您，以深刻反省我上课骂老师的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效！

经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。我的错误原因如下：一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统！二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品行修养不足。

正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定：

第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。

第二，我必须懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身能力之锻炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了。

最后，我恳请您的原谅！

检讨人：__

__年x月x日

辱骂老师检讨书 篇3

尊敬的老师：

您好！

此番我对不住您了，在20xx年x月x日我做了伤害老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的吩咐，撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您，以深刻反省我上课骂老师的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效！

经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。我的错误原因如下：一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统！二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品行修养不足。

正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定：

第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂井然有序的学习秩序。

第二，我必须懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身能力之锻炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀！

最后，我恳请您的原谅，希望您不要与我这孩子一般见识啊！

检讨人：xx

20xx年x月x日

辱骂老师检讨书 篇4

尊敬的老师：

您好！

老师，不瞒您说，学生我真怀疑我当时在网课上辱骂老师您是不是被鬼附身了。现在我回想起那天发生的一切，甚至当我的同学给我复述当时我的所作所为时，我简直不敢相信那是我自己做出来的事情！哎，不管是不是被鬼附身了，总而言之，这是本人犯下的错误，本人想在这里郑重地给您道歉。老师，对不起了！如果这样的错误，再有下次，本人愿意自动退学，不再当一名愧对大学生称号的人。

如果真如我的同学给我复述的那样，那我真是狗胆包天了。那天上网课的情况是这样的：当时老师您正在给我们讲这节课的重要思想，我却听到您的总结与我心目中的总结完全不一样，便申请您开麦让我发言了。这本是老师您尊重我，让我发表不同意见的机会，我却把这个机会变成了一次对您的侮辱，甚至还连带着侮辱了您的家人。现在想想，我真是当时脑子进了水，这样做，不仅是对您的不尊重，其实也是对自己的不尊重。如此任性妄为的人，又如何大学毕业，走向社会当一个出色的大人呢！

老师，我知道您当时一定被学生我给气疯了吧！对不起，本人有如此行为，都是本人的错，是我任性妄为了，是我完全不记得尊师重道，完全不记得“尊重”这个字眼怎么写了。老师，对于此次的事情，学生我在寝室已经深刻反省过了，非常后悔自己这样的行为，也非常对不起您，甚至不奢望您能够立马原谅学生我这次的行为了。只是想通过这封检讨书，让您知道学生我现在此刻有多么后悔做了这样可笑的事情！

还记得最开始上网课的时候，学生我还总是在课堂上向老师提出一些我自己的不同意见，您也非常虚心接受来自我们学生的意见，那时候我们网课的氛围还是非常好的啊！我也不知道那天上网课时，我到底出了什么毛病，竟然公然侮辱您，甚至于……哎，不堪回首这件事了。

老师，在今后的课堂上，如果学生我再出现这样的情况，希望您先把我麦克风的权限关掉，以免我这个“神经病”又说出什么不堪入耳的话来！哎，老师，对于此次的事情，我真是追悔莫及啊！希望您能够大人不记小人过，不要再把这件事放在您的心上扰乱您的心情。希望，希望！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

辱骂老师检讨书 篇5

尊敬的班主任老师：

您好！

对不起，我不应该在语文课上辱骂老师，我这样做的行为不对，是我有错在先，上课睡觉，老师叫醒我还发脾气这是我的错，是我做错了。

我在课堂上没有重视老师，语文老师是一个非常尽职尽责的老师，对我们也非常照顾，上课非常认真，这样一个好老师我却和他吵起来了，是我不对，上课的时候就应该集中精神好好上课，语文老师在那一节课明显是经过了精心准备的，，讲的也比较仔细，但是我在听课时布置不觉就睡着了，我就这样在教室里睡了起来，没有任何声响，完全都陷入到了沉睡中，这是我的错，还望老师能够原谅我我不是有意要这样做的。

因为我睡觉的时候突然被打扰有些没有反应过来，并且语文老师要惩罚我我原本就心里不快，于是脾气一冲，就抄起来了，做为一个学生顶撞老师辱骂老师，这是非常不道德的行为，自古以来我们都有尊师重教的传统，我身为学生，没有尊重老师，还辱骂老师这是犯下了严重错误，并且我也没有遵守中学生日常行为规范，犯下了大错。

等我冷静后我那是非常后悔，我知道我犯了大错，辱骂老师，正如我想的被您教导了办公室，经过老师您的训斥，和教导，我终于知道错了，我悔不当初，我懊悔自己怎么这么冲动，这么迷糊，犯下这样的错事，理应受到惩罚。

能够有这样一个尽职尽责的老师教导我们传授我们知识，是我们的荣幸，我不去感谢老师对我们的恩情，反而去伤害老师，去顶撞老师，不懂的尊重他人的人是得不到他人的尊重的，我这样做迟早会自食恶果，还好好语文老师是一个非常大度的老师能够及时原谅我，让我能够放下心中的大石头。

老师对我的恩情我难以报答，老师的宽容谅解让我知道了老师的意义，真不愧是较大我们的老师，感谢有这样的老师一路领导我们工作让我们学习更多的知识，学到更多的道理，以后我一定不会在犯这样的错误了，我一定会好好听老师的话，上课认真服从老师命令认真听讲，努力做好自己的工作，把所有心思用在学习上，努力提升自己的学习能力，努力开拓创新，不断努力成为一个优秀的学生，不辜负老师对我的教导，我会从现在开始努力拼搏天天向上，做好学习任务，需要知识。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

辱骂老师检讨书 篇6

尊敬的老师：

您好！

此番我对不住您了，做了让老师寒心老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的吩咐，撰笔苦写这篇检讨书给您，以深刻反省我旷课的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效！

经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。我的错误原因如下：一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律，成何体统！二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品行修养不足。

正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定：

第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。

第二，我必须懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身能力之锻炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我不遵守纪律、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了。

最后，我恳请您的原谅，希望您不要与我这孩子一般见识啊！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

辱骂老师检讨书 篇7

尊敬的老师：

您好！

老师，不瞒您说，学生我真怀疑我当时在网课上辱骂老师您是不是被鬼附身了。现在我回想起那天发生的一切，甚至当我的同学给我复述当时我的所作所为时，我简直不敢相信那是我自己做出来的事情！哎，不管是不是被鬼附身了，总而言之，这是本人犯下的错误，本人想在这里郑重地给您道歉。老师，对不起了！如果这样的错误，再有下次，本人愿意自动退学，不再当一名愧对大学生称号的人。

如果真如我的同学给我复述的那样，那我真是狗胆包天了。那天上网课的情况是这样的：当时老师您正在给我们讲这节课的重要思想，我却听到您的总结与我心目中的总结完全不一样，便申请您开麦让我发言了。这本是老师您尊重我，让我发表不同意见的机会，我却把这个机会变成了一次对您的侮辱，甚至还连带着侮辱了您的家人。现在想想，我真是当时脑子进了水，这样做，不仅是对您的不尊重，其实也是对自己的不尊重。如此任性妄为的人，又如何大学毕业，走向社会当一个出色的大人呢！

老师，我知道您当时一定被学生我给气疯了吧！对不起，本人有如此行为，都是本人的错，是我任性妄为了，是我完全不记得尊师重道，完全不记得“尊重”这个字眼怎么写了。老师，对于此次的事情，学生我在寝室已经深刻反省过了，非常后悔自己这样的行为，也非常对不起您，甚至不奢望您能够立马原谅学生我这次的行为了。只是想通过这封检讨书，让您知道学生我现在此刻有多么后悔做了这样可笑的事情！

还记得最开始上网课的时候，学生我还总是在课堂上向老师提出一些我自己的不同意见，您也非常虚心接受来自我们学生的意见，那时候我们网课的氛围还是非常好的啊！我也不知道那天上网课时，我到底出了什么毛病，竟然公然侮辱您，甚至于……哎，不堪回首这件事了。

老师，在今后的课堂上，如果学生我再出现这样的情况，希望您先把我麦克风的权限关掉，以免我这个“神经病”又说出什么不堪入耳的话来！哎，老师，对于此次的事情，我真是追悔莫及啊！希望您能够大人不记小人过，不要再把这件事放在您的心上扰乱您的心情。

此致！

检讨人：xx

20xx年x月x日

辱骂老师检讨书 篇8

尊敬的班主任老师：

您好！

向您递交这份深刻的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。

回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。

对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。

此次反省，我意识到上课不认真听讲是非常严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。

我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己最大的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

检讨人：xxx

20XX年x月x日

辱骂老师检讨书 篇9

尊敬的老师：

您好！

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在不明真相的情况下跟着起哄。甚至顶撞谩骂老师，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师。对老师相当的不尊敬。甚至还骂老师。这完全是素质低。更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦。“木受绳则直，金就砺则利”所以国不可无法，家不可无规，校不可无纪。，接受教育，遵规守纪是我们的义务。经过x老师的循循善诱我感到很惭愧，很懊悔。我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。

我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说“知错能改。善莫大焉”。虽然我的不良行为是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心。要时刻让我的行为符合我学生身份。

希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误，看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情。通过今天这一天的反省，我真的是很深刻的认识到了我的错误，犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长。辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

我非常羞愧，老师的批评我们应该用心听，我们有错老师才批评，而我的态度让我现在感觉真是惭愧。平时对这件事的认识不深，导致这件事的发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违反了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于学校学风建设。老师是多么关心我们。爱护我们！而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会有类似的事情发生。

希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

辱骂老师检讨书 篇10

尊敬的班主任老师：

您好！

向您递交这份深刻的和老师吵架的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。

回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。

对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。

此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。

我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己最大的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

骂老人检讨书(分享4篇)

俗话说，不打无准备之仗。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？为此，你可能需要看看“骂老人检讨书(分享4篇)”，相信你能从本文中找到需要的内容。

骂老人检讨书 篇1

尊敬的老师：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课说话这种恶劣行为的深痛恶绝及打死，早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课专心听讲，不得上课说话。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。我不应该在升旗的时候骂老师，这是我一时冲突犯下的错误。但我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!

对于骂老师的事情，所造成的严重后果如下：

1、对老师的不尊重。本应留心听讲的我未能把心思留在课堂上，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会专心听讲

3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，注意力不集中，我怎么会把老师的循循善诱的教导不放在心里?

4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，上课说话的事还有可能发生吗?

所以，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。

检讨人：

20__年__月__日

骂老人检讨书 篇2

亲爱的晓华：

你好!

鉴于你的生气，我茫然失措、心急如焚。不停地在宿舍里来回走动，走动的步数总计约：从南极到北极的路程。寻思了整整三天三夜零九秒，这期间，我喝了一箱啤酒，抽了六包烟，没有吃饭，但是啃了十九个馒头。

以上事实准确无误，详情请咨询通信员小张，他天天来敲门，我也天天及时的用声音回复他，只为证实我没有自杀倾向。

最后决定用中国流行了几千年的表达方式——写信附上我三天来经过激烈思想斗争后的良心发现。全文如下：

1：那天是我不对，我不该向你要钱去买自己喜欢的东西，结果让你误会是我命令你干这干那，过高地估计了自己在恋爱中的位置，这的确有欠缺妥当之处。保证下不为例。

2：我不该每次都不提前预约就跑回去看你，想给你来个意外惊喜，但却总是打乱了你的活动计划安排，让你从胜利的牌场上和忘情歌唱的卡厅里跑出来接我，打搅了你的雅兴。

3：我不该每个周末都打电话“邀请”你去我家，其实想让你去家里白吃白喝，可谁知道把你当成了免费劳动力，良心上深感不安。我错了!

4：你在商场买了一大堆好看但不实用的物品，我不该哎声叹气，显然有责怪你奢侈之嫌，其实是我吝啬，与你无关。

5：我不该费力讨你母亲的欢心，让她老人家经常数落你，引起你的不满。今后我一定在讨好你的基础上，再讨好你母亲。

6：你第一次烧菜做饭时，我吃饭时不该用皱眉的表情把你做贤妻良母的积极性消灭在萌芽状态。特别声明：那天我的确是因为胃痛而不是嫌饭菜不合口味难以下咽。

7：那天一起去逛街，我不该把眼睛定格在你漂亮的女伴身上。手臂被你掐青是小事，因为我确实违反了三大原则、五项纪律、八大注意。对此我做深刻彻底的检讨，以后坚决杜绝类似情况发生

8：你新做的刘海儿头发我不该说显得老气，其实那样很美，可以展示你可爱秀气的一面。事实上还有个好处，就是可以避免街上那些像你形容中的我那种——登徒子式目光，落在你愈演愈烈的青春身材玉容上。(注：虽然在这个问题上我是有点自私，但我还是及时的将你的美丽破绽指出，这令你很高兴，其表扬方式是一记九阴白骨爪印在我的胳膊上。)

9：那晚你问我爱不爱你时，我不该说:自己现在后悔还来得及，害你当时就不理我了。其实我应该大声地唱出《爱你一万年》才是。

10：在你朋友面前，我不应该把自己和你平起平坐，应该表现得比平时更疼爱你和紧张你的样子。

11：我不该在你发牢骚的时候装做很烦的样子，其实我知道那都是因为你关心和紧张我。

12：你生病的时候我不应该只像个仆人一样端茶倒水地去伺候你，还需要掌握国家级厨师手中的厨艺，为你烧两手好吃的菜;还需要学会赵本山的搞笑本事为你解闷打趣。

13：当你说你要吃米线的时候，我不该自以为是的带你去吃麻辣烫。我以为都一样，结果一言不和，你戳在我手上的竹签让我彻底明白，米线和麻辣烫的'味道的确不一样。

14：从今往后，你叫我往东我坚决不向西，你叫我去城南买青菜我坚决不去城北选萝卜。我会爱你、疼你、宠你。永远都会觉得你是最漂亮的。不欺骗你，要相信你。

保证人：xxx

日期：XX年XX月XX日

骂老人检讨书 篇3

亲爱的老婆：

遵照老婆大人的旨意，我非常认真且深刻的反省了好长时间，在这期间没抽一只烟，去上了次厕所，以上事实准确无误，请老婆大人审查。

检讨正文：事情是发生在20xx年xx月xx，因为今天xxx，中午回家吃饭，到家了想想他们下午二点多就回老家了，我就不去上班了，就打电话给老婆大人，说了以后老婆批准了，下午就没去上班，吃过饭我的几个哥说要打牌，想想下午休息没什么事，就和他们打牌了，打了一会老婆大人打电话来了，我就让我姐夫打了，我出去和老婆聊天了，外面刮好大的风，我就找了个风不是太大的地方和老婆大人聊天了，聊了几分钟就回去了，下午一直打牌中间想发信息给老婆的，他们打牌速度太快就没来的急发，一直打到六点多最后一牌快打完的时候老婆打电话来，我说最后一牌快打完了，等了一两分钟打完了，就出来和老婆说话，感觉老婆生气了，之后没说几句电话就挂了，我急的又打过去没接，一会老婆就关机了，这就是全过程，我深刻反省总结了犯错的几点，

1、中间老婆大人打电话来不应该没聊一会就回来打牌，应该陪老婆大人多说说。

2、下午不该一直打牌没发信息或打电话给老婆大人。

3、不该打牌打这么长时间，老婆都下班还没发信息给老婆大人。

4、最后老婆大人打电话来不该没说几句又和他们说打牌的事。

5、还和老婆大人说在等一两分钟就好了，应该不打牌也要和老婆大人说话。

经过以上深刻的反省，对我亲爱的老婆大人说句“对不起”，希望老婆大人不要生我气了，原谅我吧！

保证人：xxx

20xx年x月x日

骂老人检讨书 篇4

亲爱的老婆：

对不起，一直以来好日子没让你过好，总是带给你痛苦。嫁给一个任性的人，需要多大的勇气，该是多深厚的一份爱，可惜我以前总是忽略了，瞎了眼。从如皋到合肥再到潜山，你始终不离不弃，陪伴着我，小心呵护我们的爱。我们的故事仿佛从我在坝顶强吻你开始的，一直到现在，走过的不算漫长但坎坎坷坷也淌过来了，甜中有咸。

回到潜山的日子确实安逸了，思想上也放松了，有了一些不成熟的想法，没有考虑过你的感受，就开始聊了谈了，哎。还有我的脾气确实在很多时候温顺耐心，但总卡在关键问题上，一遇急就很武断很不耐烦，很粗暴的打断你合理的建议，这个狗脾气很臭很臭，其实我想做一名既能做事又能做人的我，这是不该纵容的，当然必须马上改，否则小到“做人做事”也是空话废话。

老婆，我丝毫不怀疑与你的相爱是正确的，尽管生气的时候你喜欢嘀咕“瞎了眼”，但其实我知道你是怒其不争，是爱我的，可惜我还总是拿这个反驳你，我不是人，辜负你一片苦心。

写此文章，一来做个保证，更重要的是通过这种方式把这些事故教训刻在脑海刻在心底，时刻提醒自己，给自己画个尺度，衡量自己的行为，也时刻告诫自己有了你还有什么不知足。

一片冰心在玉壶，我的教训足够了！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日