注意安全作文
发布时间:2023-12-06 注意安全作文注意安全作文。
经历不同，写出来的作文也不会不同，作文能够帮助我们理清自己的思维和逻辑，我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段。应该很多人都会为了写作文感到苦恼吧？以下为小编为你收集整理的注意安全作文，欢迎你参考，希望对你有所助益！
注意安全作文 篇1
人们说“安全重于泰山”，我觉得说得很对。
安全，交通安全，是精神文明的窗口，每个人都应该遵守交通规则，可为什么还是有人违反交通呢？是因为他们不懂珍惜自己的生命，为了抢时间横穿马路等等一些芝麻大小的理由，就葬送了自己或他人的生命，这，值得吗？
每年都可以从电视上、报纸上看到一个个美好的生命因出意外从这个世界上消失，一个个闯红灯的结果不是重伤就是死亡，这一件件事故的'背后要不就是一个小小的失误、小小的借口，要么就是一个小小的冒险、小小的比赛。真是很可怕，这些都是一个个血的教训。
我们学校门口的那条路很窄小，加上家长们在接送孩子们的时候乱停放车辆，把路堵的水泄不通。我们小朋友过马路一定要万分小心，一定要一站、二看、三通过。我们平时上街时要遵守交通规则，避免事故发生。
不仅要注意交通安全，而且我们在生活中也要提高警惕，凡事多留个心眼，这样也许就能远离危险。
我从来不会私自下河塘游泳，因为我经常看到电视上，每年都有人因为私自下河游泳而淹死。不止这些，有时候，就是在楼梯上嬉戏、玩耍，也有可能摔个头破血流。有时候，用湿手去接触电器，就可能触电至死亡。
生命就如一次性杯子，走了就不会回来了；生命是可贵的，让我们来珍惜它吧！让安全法规牢牢拴住我们的心吧！每年，有多少条生命被意外夺走，有多少个幸福美满的家庭破裂，有多少个善良的人们要失去亲人了。如果我们每个人都遵守交通和日常安全规则，我相信一定可以减少意外伤亡事故、避免事故发生。让我们牢牢记住：提高安全意识，珍爱宝贵生命。
注意安全作文 篇2
有一对猫兄弟，一只是白色的，另一只是花的。有一次，他们因为一条鱼吵架了。
那一天，天气晴朗，两兄弟一起去桥上玩。玩着玩着，突然，他们俩发现了一条鱼，那鱼活泼可爱，肥肥的，看起来可好吃啦，他们馋得直流口水！俩兄弟开始吵起了架：“鱼是我的，我最大！”
“不，应该以大让小，所以是我的！”
“我的！”
“我的！”
“是我的！”
……
吵着吵着，“扑通”一声，小花猫掉进了水里，谁知，这水可深啦，小花猫喝了一肚子的水，差点儿喘不过气来，直喊救命。白猫见了非常后悔，急急忙忙地去找救人，白猫看见正在溜达的鹅大婶，大声叫着：“鹅大婶，快来呀！”
鹅大婶游来，说：“干什么？”
白猫脱口而出：“我哥哥马上要被淹死啦！”
“在哪儿？快带我去，救人要紧！”
白猫带着鹅大婶来到桥边，鹅大婶让花猫坐在她背上，鹅大婶带着花猫游上了岸，鹅大婶和颜悦色地对兄弟俩说：“ 以后玩耍时要注意安全！”花猫感激地就：“谢谢你，鹅大婶！”
是啊！如果大家不注意安全，很有可能会出生命危险！
注意安全作文 篇3
有父母的关爱，老师的教育，同学的关怀，伙伴的友谊，是快乐的幸福的。
然而，要使我们能真正的愉快生活，有一样东西才是必不可少的，那就是——安全。没有它，就不再有欢声笑语，没有它，我们无法顺利走上成才的大道……可想要一生一世、永永远远地拥有它，又是谈何容易。
我们生活的这个社会是和谐的，是美妙的，却又是危机四伏、暗藏杀机的。也许就因为你一时的大意，一时的鲁莽，一时的糊涂，要酿成千古恨……
道路两旁，红色指挥灯闪耀，谁都知道，它示意人们停下脚步，可就是谁都不会这么做，准备过马路的人根本不把红灯放在眼里，照例大摇大摆地穿进来……這样屢見不鮮。因此，由于行人不遵守交通规则，马路上接二连三的发生。上几天，中央电视台播出，据统计，有80％的人有过闯红灯的经历。论原因，有人说，别人闯了，自己也就跟着闯；也有人说，闯就闯过去了，意外又不一定发生在自己身上。可你有没有想过，你一旦违反了交通规则，闯了红灯，就有发生意外的可能。经常闯红灯，难道幸运就每次都会陪在你身边吗？要知道，悲剧就是在闯红灯的一刹那中产生的，也许就这么短短的一秒钟，你将与安全失之交臂，你的生命就此结束，亿个家庭就会破碎……
炎热的夏天来到了。酷暑难熬之时，大家一定都想到了游泳。但是，游泳也是要付出代价的。也许令人难以置信：就在今年“五一”期间，莼湖镇两名学生按捺不住酷暑，私自出了家门，来到水库游泳，时间一长，两腿开始抽筋，身体不断往下沉，最中溺水身亡。这两名学生的被举为我们敲响了警钟。我们万万不能用自己的生命去换一时的凉爽。
学校是我们吸收知识的宝库，可能它在我们的眼中是安全的。但在安全的地方也有造成危险的可能。今年就曾经有同学从楼梯的栏杆下滑下来，不幸坠楼身亡。听到这条消息，我当时就惊呆了。想不到一个细微的举动竟能造成如此后果。是啊，我们是应该注意自己的一举一动，每做一件事，甚至一个动作，都要考虑后果，时时问自己：“这样做有危险吗？”
我们是朝气蓬勃的少年儿童，如同含苞欲放的花儿，我们的生活处处存在这危险，让我们把安全留在心中，多些谨慎，多些思考！
注意安全作文 篇4
早上的凉风吹得我有一些不适，天气往后越来越冷，冬天正在悄悄逼近。
来到班级邢老师又为我们做了思想教育，现在的我们有点想变回那个散漫的班级的状态了，但邢老师还在严加管理，让我们走上一条正确的道路。
中午吃过饭后站队的时候，我和孙畅同学跑闹，我穿着运动鞋，她穿着一双普通的平底鞋，结果一个不注意就摔到了地上，我急忙扶起他，我仔细查看她全身上下，她的胳膊有摔伤，腰部更是肉开腚。不明的白色液体，一点点向外延伸，最后变成鲜红的血。除了这两处以外衣服也破了，大腿也卡坏了，唉，不怪不得老师不让我们跑呢，不过孙畅同学还是很坚强的，看到了也没有哭，只是抱怨了几声。
我将情况告诉了老师，邢老师让我带孙畅同学回班，到了班级问了问医务室在哪里后，我又带着孙畅同学去了2楼医务室，保健室没有人，我们之后第1节课下课再来了。
第一节课下课后，我带着孙畅同学又去了一趟，可是没有了我们之后再次回到了班级。
同学们一定要注意安全啊！
注意安全作文 篇5
早上六点半，可恶的闹铃又准时惊扰了我的美梦，没办法，谁让咱是个学生来，尽管迷迷糊糊还是乖乖的起了床，刷牙，洗脸，吃饭，整理好书包匆匆的骑车向学校赶去。
骑自行车我可是高手，单手骑，站立骑自行车乖乖的陪着我向前飞奔，迎着晨风心情很是舒畅，路上人车很多，有两个大哥哥骑电动车那叫一个快，转眼间就挂住了我的自行车，我差点从车上摔下来，两个人并没有停下，恶狠狠的瞪了我一眼，嘟囔了一句没长眼呀你，继续向前飞奔，留下我独自在风中凌乱，这叫什么事，明明是他们不对，还这么凶，我检查了一下车子，没啥大碍，别迟到了，赶紧走吧。
过了个红绿灯，我看前面围了很多人，一辆电动车躺在地上，车轮还在飞转，地上躺了两个人，正是挂我的那两个哥哥一个手上有血，一个躺在地上抱着头，听旁边的叔叔说，他俩是骑的太快了，撞在了路台上，我来不及细问，我还要上学，骑车赶紧到了学校，开始了自己早读。
从这件事中，我明白了安全出行有多么重要，无论有多大的事，也不能不顾一切，不顾安全，所谓欲速不达就是这个道理，尽管这两个哥哥挂了我，但我还是祝愿他们早日康复，再也不要这么奔命似的赶路了。
注意安全作文 篇6
现在因为个个东西，丧命的青少年很多，有人是溺水，有人是触电而死。
不论是因为什么而死，都很可惜。生命只有一次，我们应该好好的生活，不出意外。近些年来，因为溺水而失去生命的人也不在少数，溺水的大部分都是青少年，他们青春，有活力，却因溺水丧命不值得。有些人竟以为水很浅就下去玩，这个是不对的观点，游泳应该去对应的游泳馆去，在下水前，应该适当的运动一下。还有人，发现自己的伙伴落水，就冲下去救他，这是不对的，有时候，连大人都不一定能救上来，也许两个人都会丧命。想想自己的父母，不要在河边下水游泳。
有些人，因为电路问题而丧命，有的人手都是湿的，就去摸插板，这是不对的，还有人家里的电路老化，都没有换新，这是很危险的，有可能会发生事故。
为了自己的生命，注意安全。
注意安全作文 篇7
我们应该珍惜和爱护我们的生命，做什么事情都应该注意安全在学校里，我们的徐校长被称为“啰嗦”校长，因为他总是在会上唠叨着安全：走楼梯时不能拥挤啦，上下楼梯时要靠右走啦••••••等等，他的唠叨总是讲不完。尽管看我们的校长已经讲了很多遍了，可是总有些人还会犯错误。
听校长说有这么一所学校发生过一起踩踏事件，就是因为在上下楼梯时，有一个学生去捡掉下的东西而后面的同学不知道还继续往下冲，这样就发生了踩踏事件。因此很多学生都受伤了，所以我们不要在拥挤的楼梯上去捡掉下的东西，而是要等人都走完了或者很空的时候再去捡，这样也是对自己的一种保护。我们还听校长说：在婺城小学就读的一位学生国庆放假期间，自己一个人去池塘里游泳，结果不小心被淹死了。他的爸爸、妈妈伤心死了，每天以泪洗面，痛不欲生。我们的生命只有一次，不可以重来。失去了生命我们再也看不见亲爱的爸爸、妈妈了，也不能背着书包上学，更不能和亲爱的小伙伴一起玩耍了，所以我们要注意安全珍惜生命。
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注意交通安全的安全教育影片学生观后感汇总
现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，观看过程，我们可能会不断有思维的火花在跳跃，观赏写的后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。怎么才能用文字的方式把安全教育片观后感记录下呢？经过搜索和整理，幼儿教师教育网小编为大家呈现“注意交通安全的安全教育影片学生观后感”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
注意交通安全的安全教育影片学生观后感【篇一】
今天18：00，我在湖南卫视收看了关于小学生安全教育的《新闻大求真》知识专题。
里面讲述了当遇到集体踩踏时，我们应该注意的事项及自我保护的方式。通过试验了解到了遇到此类事件，我们要沉着冷静，不要慌张，要保持侧身蜷曲抱头的姿势来自我保护。
还讲了过马路时，要走人行横道，不要乱闯红灯，以免发生车祸；还有当我们有异物卡在喉咙里时，采用海姆力克急救法，及时的把异物排出。要远离火和热水，以免发生烫伤，更不要从高空往下探望，以免坠楼。
当时看的'我非常紧张，现在才知道原来危险处处都在我们身边，我们要学会遇到各种危险的时候应该如何应对，远离危险，遵守公共秩序，争做一名合格的小学生。
注意交通安全的安全教育影片学生观后感【篇二】
看了视频后，我的心久久不能平静。屏幕上，一起起安全事故，夺去多少鲜活的生命，给家属的心中留下多少伤痛。泣血的场面，让每一个人揪心、叹息。事故的原因，无疑是我们的安全意识不强。
追求幸福快乐，是人之本能。近年来，随着人民生活水平的提高，人们心目中的“幸福指数”中，“平安”二字占有份量越来越重。在春联上、在祝福语中、在工厂车间、在出行的车上，这两个字无处不在。孙悦的一曲“祝你平安!”曾红遍大江南北，可见，“平安”二字受人们欢迎的程度。因为人们深深知道，只有与安全、平安结缘，才能让幸福相伴。
其中最让我刻骨铭心的是观潮安全篇中的一个事例:一群学生在钱塘江边嬉戏，结果造成19人死，27伤，40人下落不明的惨重结果！多么可怕的数字，多么令人痛心的事情。它不仅摧毁一个个幼小的生命，而且使无数个家庭支离破碎。
我们身边隐藏着很多“老虎”，我们小，更应该注意身边的危险。比如不能随便去观潮，一不留神就会被潮水卷走。从云南来的打工仔就是麻痹大意，被潮水吞噬，想想就可怕，我们要学会游泳，远离“水鬼”。一场场悲剧，一个个鲜活的生命逝去，令人痛惜! 血淋淋的事实提醒人们不要忘记惨痛的教训，不能把生命当儿戏。
人的生命是宝贵的，只有一次。火灾、交通事故、溺水等却把人们珍贵的生命夺走了。让我们珍惜生命，远离危险，成为祖国建设的栋梁之材！
注意交通安全的安全教育影片学生观后感【篇三】
前几日我们观看了一部安全教育影片，在那里边我们认识了很多安全意识防范。我们仔细的看着，在我的观看中，令我印象很深的事是食品安全的问题。
主人公是一名小学生，名字叫小东。令我印象最深的是有关于食品安全的问题。小东学校的旁边有许多零食店，他每次放学的时候都要去买一些“三无”小零食，买回来就坐在买零食店旁边的长椅上享受这些“三无美味”，吃饱了再回家，回到家后就再也不吃饭了，每天都是这样，日子一天天过去，小东也一天天瘦起来。邻居阿姨见了小东这副样子，很是担心。就让小东的妈妈带着小东去医院检查一下。
一天放学后，小东按照以往的惯例又去买了零食，没想到他的妈妈在校门口等他，小东被他妈妈发现了，他的妈妈大发雷霆，说：“你竟然背着我私下买零食吃，回家还不吃饭，真是气死我了，哼!快跟我去医院检查。”说完，便揪着小东的耳朵去医院了。小东在后面大喊：“我下次再也不敢了，这次就放了我吧……”我们哄堂大笑，可是一会儿，我们就不笑了，那是因为影片上说这些小零食含有非常严重的致癌物，带玩具的就更不能吃了，应为这纸制玩具大多是用未经处理的废纸做的，有些玩具是用化工原料做的，这使我们先到了自己，我们自己有时也是这样，为了图便宜而去买这些“三无”产品，不过，我相信以后就再也不会有人去买这些“三无”产品了。
这次安全教育影片使我受益匪浅。
注意交通安全的安全教育影片学生观后感【篇四】
今天，我看了“珍爱生命,严防溺水”的片子。片子看完后，我感触很深，知道了生命的脆弱和宝贵。
现在天气渐渐转热，暑假即将来临，中小学生发生溺水伤亡的情况越来越多了，当你看到一个个小生命在世界上转瞬消失，你是否感到惋惜?所以大家要做好安全措施：1不要独自在不知水情，偏僻的区域游泳。2要在家长或熟悉水一性一的人的陪同下去安全正规的游泳场所游泳。3在游泳时，如果觉得腿脚一抽一筋或其他地方不舒服，就上岸休息或呼救。树立安全意识从我做起。
我们是祖国的未来和希望，我们一定要珍惜我们的青春和生命，我们要让生命之花开得灿烂无比，大家高呼着：“珍爱生命，严防溺水。”
注意交通安全的安全教育影片学生观后感【篇五】
暑假期间，由于天气炎热干燥，容易引起火灾。在以前的红领巾广播中我们也学习过如何防止火灾，和火灾逃生的方法，今天，我们再来重温一下吧。
暑假在家，同学们要注意，低年级的同学不要随便摆弄电器，而高年级的同学，在家用电器的使用过程中，要谨防电器短路。不要随便使用明火。更不能玩火。一但发生了火灾要注意及时打119呼救，说清楚自己家的地址和联系电话。千万不要自己逞强救火。
火势大的时候。披上浸湿的衣物或被褥逃生，如身上着了火，应立即脱掉衣服或就地滚动熄灭身上的火，千万不要奔跑。
如果被大火封锁不要盲目跳楼。可用绳子或床单撕成条状紧拴在固定物上，然后用毛巾等保护手心顺绳滑下，或到房顶从相邻未着火的楼道逃生。
注意交通安全的安全教育影片学生观后感【篇六】
在我们车队休息的这一天我们组织了观看安全教育片。此次安全教育以这样的方式展开，令我印象非常深刻。
我们观看的安全教育片名字为《黑色瞬间》，我理解的黑色瞬间即为这些重大事故发生的瞬间。在观看此教育片时，我们都心情很沉重，一方面为这些重大事故的发生感到害怕无力，另一方面为在事故中的受害者及受害者的家庭感到痛心不已。
其实看完《黑色瞬间》，我的感想颇多。从片中我们不难发现，多起重大事故的发生都是有直接或间接的原因的：违反相关的规定，违章操作，监管不严，偷工减料等等，皆是忽略忽视了“安全”这一点，在安全的面前，我们如果有一丝的怠慢忽视，便可能在日积月累后发生质的改变，造成不可逆转的严重后果。
随即想到我们的工作，不也是如此吗？作为一名地铁司机，我们不仅需要将乘客送往目的地，还要保证乘客的安全，自身的安全，行车的安全。安全是重中之重，我们的肩膀上有着不可逃避不可忽视的责任，我们应把安全时刻放在心上。那么其实我们应该如何达到“安全”这一点呢，此部安全教育片其实已经通过一则则的重大事故过程分析告诉了我们答案。
我们不仅仅是要把安全放在心上，还要遵循相关规章制度，严格执行标准化作业，加强自我防范意识，发现安全隐患并及时排查和处理。这些其实都需要我们自控，他控，互控，相互配合相互监督，把安全意识真正带到实际工作中，才能将安全这一关把控好。
注意交通安全的安全教育影片学生观后感【篇七】
前几天的一节班队课上，朱老师给我们看了一个《安全教育》的视频。通过观看视频，让我了解了当灾难发生时，我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的，但是如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。
潮水
那一个幕幕使我触目惊心，一大群游客聚集在下堤岸上，玩耍着，突然，钱塘江像发了狂似的，卷起了一个大潮，向游客扑去，那群游客丝毫没有预料到有这样的事发生，还没来得及逃跑，就被钱塘江送给他们的“大礼”无情地夺去了生命。看完了潮水，我深深知道了：观潮时，一定要遵守规则，站在安全的地方观看，不能因为贪图娱乐，而被潮水夺去生命。
毒品
看完了潮水，老师又给我们放起了毒品。看到最后时，有一幕，使我胆颤心惊：一名男子因为家里吸食了大量有冰的毒，而丧失理智，挟刀走上大街杀人，人们都尖叫着跑开了，这时，他年迈的父母，走来想劝阻他，可他却六亲不认，把自已的父母也杀了，最后，警方终于制伏了他。看完了以后，我深深体会到：珍爱生命，远离毒品。
注意交通安全的安全教育影片学生观后感【篇八】
安全教育，是我们每给人必读、必看的，可我们怎么预防危险事故呢?
这天，我看了一个有关于安全教育的片子，第一讲是与水有关的危险事故，还有防溺水、水下抽筋的方法，他讲得很详细，告诉了我们如何防溺水，他说，没有家长陪同不可私自下水，不可与同学、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。二：防止游泳时在水中抽筋的方法，在水下抽筋怎么办?手抽筋了，可以给手按摩，脚抽筋了，最好先上岸运动一下。
第二讲是关于交通安全的，先说的是预防交通危险，一：不可在马路上追逐、打闹、嬉戏，过马路时不看书不看报，不闯红灯，不越过马路上的栅栏，不在马路上飞跑。二：骑自行车不在马路上比赛、打闹，不可双手脱离把柄，在机动车道上，不可先行，三：乘车时不携带易燃易爆等危险品乘车，应该有秩序的上、下车。
第三讲是与火有关，先说的是不能玩火、放火，见到火灾怎么办?还有防火的小常识，火灾逃生和如何救火。
注意交通安全的安全教育影片学生观后感【篇九】
观看了《中小学生安全教育课》，我再一次感受到了交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。
打开电视电脑，我们每天都能看到各地发生的各种各样的交通事故，从甘肃的校车事故到最近的济青高速度百余辆车的连环相撞，交通事故所造成的损失及死亡人数令人触目惊心，作为小学生，我们要从小树立起交通安全的意识，做好自我保护工作。那么我们平时要注意什么呢?
行走时，我们要专心走路，不能三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故;通过十字路口时，要听从红绿灯的指挥，在没有红绿灯及交通警察时要东张西望，确保安全后才快速通过;行走时不能一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
骑车时，要知道不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车，这是交通规则规定的;还要注意不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车。
乘车时，待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住;上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故;乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
交通安全关系到我们的生命健康、家庭幸福，请大家牢牢记住“安全第一”这句话。
注意交通安全的安全教育影片学生观后感【篇十】
前几天，我们在多媒体教室观看了《校园安全教育》影像后，学到了许许多多安全知识。
那一幕幕触目惊心场面，那一个个血淋淋数字，让我更加感到生命可贵，安全重要。
我们身边也有过许多不幸事情发生，有时，因为一些小事处理不好，缺乏安全意识，就造成了不可收拾后果，所以，我们要重视安全，了解更多安全知识，学会自我保护。当我们遇到灾难时，不能慌张，一定要保持冷静，用适当方法自救或向他人求救。
在我们生活每一个角落里，其实每时每刻都会有危险，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因为事故身亡小学生就有上百个了，这沾满血腥数字，不只是数字那么简单，那是一条条有血肉生命啊！这血教训时刻警惕着我们：安全是生命前提，要珍爱自我生命。
生命只有一次，对于谁都是宝贵，而人生花季只有一次，青春焰火夜只绽放一次，我们怎么能不珍惜这段美好时光呢？所以，我们要以安全为首，敲响安全警钟，热爱生命，奏响生命乐章，让生命之花更加绚丽！
校内校外注意安全的安全教育影片观后感汇集
观影是一种全方面的感官影响，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，我们在观赏时，需要仔细地领会，梳理纷繁的思维，可能用写观后感的方式来实现。一篇优秀安全教育片观后感怎么写呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“校内校外注意安全的安全教育影片观后感”，仅供参考，大家一起来看看吧。
校内校外注意安全的安全教育影片观后感(篇一)
今天，我观看湖南卫视播放的《新闻大求真》节目，视频讲述的是怎样防火、防溺水、交通安全……知识，使我受益匪浅。
这期节目主要是交通安全，在马路上，骑自行车时应该要靠右行，不能左右摇摆。骑自行车时要在人行道上行驶，不能与机动车并排同行，更要与机动车保持距离。跟同学结伴同行时，不能边骑车边吃东西，不能在马路上追逐打闹，更不能比赛骑自行车。因为这样做是非常危险的，万一汽车来了，躲闪也来不及了，就会造成车毁人亡，酿成悲剧后果不堪设想。
大家时刻要记住：遵守交通规则，多观察不乱跑。多一份了解交通规则，多一份安全的保证。
校内校外注意安全的安全教育影片观后感(篇二)
安全事故，时有发生，很多人因为没有安全意识淡薄，事故发生后，轻者影响他人或是自己的健康，重者造成终身残疾、甚至失去生命。同时给家庭和社会带来严重的伤害，在我们身边履见不鲜，受害者有大人和小孩。许多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故发生后，因为没有了家庭的支柱，灾难就降临在孩子们身上，他们的孩子只有选择辍学，外出挣钱，来维持家庭的生活。
我们这一代都是独身子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖国的希望，“安全出行，健康成长”尤为重要。但是大多数情况下安全掌握在我们手中，所以我大声疾呼：安全第一!
今天的下午，我们六(2)班与五年级一起在电教室观看了安全教育片——交通安全教育，这部片让我们了解到了以前不知道的一些交通注意事项和交通规则。
这部交通安全教育片主要介绍了交警叔叔的一些手语提示以及我们平时过道路、乘车时要注意的事项。
看完这部教育片后，我感觉到注意安全比什么都重要，因为生命与安全是一条线上的事儿，我们的生命是宝贵的，如果为了一点点的方便就冲红灯，为了不多走两步路就跨栏，因此丢失了宝贵的生命，那多不值得啊!
我们都是生活在城市里的孩子，都比较娇气，安全意识不强，有些父母麻痹大意，往往把安全抛到九霄云外，事故发生后又后悔莫及，如果每个人都把安全放在第一，时刻想着：安全第一。那么我们的生活会更美好。
校内校外注意安全的安全教育影片观后感(篇三)
今天晚上，我看了一段虽然短暂，但含义深刻的视频——《安全视界》中的防止溺水。
在炎热的夏季，游泳是广大少年朋友喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张，不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。
视屏里面还举了一件事列：2012年6月12号下午，四年级学生小张和另外两名同学，结伴来到村前的水塘边。小张提议一起去水塘里游泳。因为另外两个同学水性不好，就不敢下去，说水太深了。然而小张却不以为然，说：“那我游给你们看。”说着，就下去了。他下去不到一分钟，就大喊起来：“救命啊，我要淹死了!”旁边一个十来岁的有一点水性的同学就下去救了。因为池塘是沙塘，下面有淤泥堆积。那个同学刚下去，自己就陷下去了，让岸上的那个同学急忙拿棍子拉他上去，而张某却没能拉上来……
同学们!夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”，夺走了一个又一个含苞待放的生命。让一个个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊!
让我们一起大声呼吁：“珍爱生命，预防溺水!”
校内校外注意安全的安全教育影片观后感(篇四)
安全教育，是我们每给人必读、必看的，可我们怎么预防危险事故呢?
这天，我看了一个有关于安全教育的片子，第一讲是与水有关的危险事故，还有防溺水、水下抽筋的方法，他讲得很详细，告诉了我们如何防溺水，他说，没有家长陪同不可私自下水，不可与同学、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。二：防止游泳时在水中抽筋的方法，在水下抽筋怎么办?手抽筋了，可以给手按摩，脚抽筋了，最好先上岸运动一下。
第二讲是关于交通安全的，先说的是预防交通危险，一：不可在马路上追逐、打闹、嬉戏，过马路时不看书不看报，不闯红灯，不越过马路上的栅栏，不在马路上飞跑。二：骑自行车不在马路上比赛、打闹，不可双手脱离把柄，在机动车道上，不可先行，三：乘车时不携带易燃易爆等危险品乘车，应该有秩序的上、下车。
第三讲是与火有关，先说的是不能玩火、放火，见到火灾怎么办?还有防火的小常识，火灾逃生和如何救火。
校内校外注意安全的安全教育影片观后感(篇五)
前几天，我们在多媒体教室观看了《校园安全教育》的影像后，学到了许许多多的安全知识。
我们身边也有过许多不幸的事情发生，有时，因为一些小事处理不好，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，所以，我们要重视安全，了解更多的安全知识，学会自我保护。当我们遇到灾难时，不能慌张，必须要持续冷静，用适当的方法自救或向他人求救。
里面的事件看似不重要，但就是却给我们带来了危害！
如果不按顺序走路、上、下楼会踩伤卫生：如果吃东西不洗手，不洗瓜果蔬菜会生病。因为病从口入。饮水要喝开水，不能喝自来水等不干净的水，长期喝这类水胃会不舒服，生病。
《安全教育》给了我一些安全的知识，在我们生活的每一个角落里，其实每时每刻都会有危险，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。
校内校外注意安全的安全教育影片观后感(篇六)
星期六的早晨七点，我和妈妈坐在了电视机前，等着观看《中小学生春季安全教育第一课》。七点十七分，节目开始了，我屏住呼吸，认真观看。
安全教育是一个严肃的问题。要教孩子珍爱生命，安全第一，发生灾难时应该从容面对。通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。
为了应对地震，学校平时应该加强演练。学校避震，地震发生时，要快速有序的撤离到空旷的操场上去。
家庭避震，要选坚固的三角带、不易被砸的地方藏身，要蹲下，保护头部和颈部，保护好眼睛。
地震时万一不幸被埋，千万不要惊慌，不要使用明火，不要乱喊乱叫，找东西敲击发出求救；外出游泳，要在家人的陪同下，不在游泳池打闹，万一不幸溺水，不要盲目下水营救，要呼救，请成人来救，借助工具来救人，最重要的是溺水者不要惊慌；发生火灾时，如有浓雾，要用湿毛巾捂嘴，迅速逃生。
不可贪恋财物，不可乘电梯逃生，不可跳楼，万一身上着火，要地面打滚灭火；避免交通事故的发生，走路时要走人行道，横过马路要走斑马线，遵守交通信号灯，不在马路上追逐打闹，不要边走边看书。
中小学生的安全，举国挂心，孩子的安全不仅是家长的责任，学校的责任，也是全社会的责任。
看了这次节目，不仅增强了我的安全意识，也了解了很多的安全常识。生命只有一次，让我们珍惜生命吧！
校内校外注意安全的安全教育影片观后感(篇七)
生命很美好，却很脆弱。无数次的悲惨经历给予了我们多少血的教训。近期，学生交通安全事故频出，引起社会高度关注。交通事故已无可置疑地成为威胁现代人生命安全的最大隐患。
一个个生命的不断离去，一幕幕悲剧的重复发生，一次次让无数家庭悲痛欲绝，加强学生交通安全教育工作刻不容缓。
交通安全事关每一个家庭的幸福。为避免悲剧的再次发生，需要我们共同携手，建立社会、学校和家庭“三位一体”学生交通安全防控体系。学校要大力推交通安全进校园、进课堂活动，落实交通安全教育课时，让学生掌握必要的交通安全常识，增强交通安全自护能力。家长朋友务必要教育好自己的孩子，培养自我保护意识，养成良好的出行习惯，平安幸福的生活，健康快乐的成长！
请关爱生命，不要让悲剧一次次蓦然降临！
请安全出行，不要让生命之花凋零在车轮之下！
校内校外注意安全的安全教育影片观后感(篇八)
安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。
其实，不要去说火灾等严重的灾难，就是在我们身边也常有一些不幸的发生，只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果。记得有这样一件事：有一个男孩因被同学打了一下而想“报仇”，拿着一根粉笔头向那个同学扔去，没想到，粉笔头无比精确地打到了那名同学的.眼睛上，从此，那名同学就永远失去了“看”的权利，而那个扔粉笔头的则让自己本不富裕的家庭再负担受伤同学的所有赔偿以及医药费用，一件原本没有的小事却因缺少安全意识而使两个家庭遭受损失。听了这件事，想必同学们一定已经认识到安全教育的重要性了吧！特别是我们中小学生，凡是凭着自己的想法，常常不自觉的冲动与盲动，又最容易受到伤害，所以我们更要重视安全教育。
生活在云南省陆良县马街镇庄一个4岁名叫钱红颜的小女孩在穿过马路时，被一辆违章的大货车卷入车轮，顷刻间整个下身被碾烂。就这样，一声凄厉的刹车声毁灭了鲜活的人生。医生将钱红颜血肉模糊的躯体的下半身完全截肢，她成了一个惨不忍睹的“半截人”。她的家人曾用桶、轮胎来给钱红颜代替腿脚，后来想办法把篮球剪开一圈，套在小女孩身体的下面，走路时她就用一双小手拄着特制的“木手垫”，“一步一步”地挪动身体……看了这部讲座，我受到了很大的感触，我知道了要遵守交通规则，遵守校园纪律，时时刻刻牢记“隐患处处有，安全时时记”
让我们学习安全知识，树立安全意识，掌握安全常识，一起奏响生命的乐章吧！
校内校外注意安全的安全教育影片观后感(篇九)
看了视频后，我的心久久不能平静。屏幕上，一起起安全事故，夺去多少鲜活的生命，给家属的心中留下多少伤痛。泣血的场面，让每一个人揪心、叹息。事故的原因，无疑是我们的安全意识不强。
追求幸福快乐，是人之本能。近年来，随着人民生活水平的提高，人们心目中的“幸福指数”中，“平安”二字占有份量越来越重。在春联上、在祝福语中、在工厂车间、在出行的车上，这两个字无处不在。孙悦的一曲“祝你平安!”曾红遍大江南北，可见，“平安”二字受人们欢迎的程度。因为人们深深知道，只有与安全、平安结缘，才能让幸福相伴。
其中最让我刻骨铭心的是观潮安全篇中的一个事例:一群学生在钱塘江边嬉戏，结果造成19人死，27伤，40人下落不明的惨重结果！多么可怕的数字，多么令人痛心的事情。它不仅摧毁一个个幼小的生命，而且使无数个家庭支离破碎。
我们身边隐藏着很多“老虎”，我们小，更应该注意身边的危险。比如不能随便去观潮，一不留神就会被潮水卷走。从云南来的打工仔就是麻痹大意，被潮水吞噬，想想就可怕，我们要学会游泳，远离“水鬼”。一场场悲剧，一个个鲜活的生命逝去，令人痛惜! 血淋淋的事实提醒人们不要忘记惨痛的教训，不能把生命当儿戏。
人的生命是宝贵的，只有一次。火灾、交通事故、溺水等却把人们珍贵的生命夺走了。让我们珍惜生命，远离危险，成为祖国建设的栋梁之材！
校内校外注意安全的安全教育影片观后感(篇十)
今天下午，我们在音乐厅观看了《安全教育》的影片。影片里有一群六年级的小学生在海边追逐打闹，有个小孩躲避追逐跑到潮间带，结果被海水卷走了。还有一个事故是，42个中老年人在大街上运动的时候，一辆卡车失控刹不住车，撞了正在运动的中老年人，结果21人死亡，21人受伤。
每年都有中小学生溺水身亡的事情发生。20xx年时，还有一个小孩到海里游泳，溺水而死，在我一岁的时候，那个小孩就离开了这个世界。我要小心，不在河边打闹，夏天游泳的时候要注意安全，要在大人陪伴时游泳，不能独自去游泳。过马路而注意观察红绿灯和汽车。
生命只有一次，如果不提防，去危险的地方或者做危险的事情，生命就没有了，再也不会回来。我们要爱惜我的生命，做好自我保护。
全神贯注作文
学生时期我们需要写各种题材的作文，写作促使我们更善于发现身边的一切，为了写好作文我们需要多加练习，我们怎么样才能写出一篇优质作文呢？小编经过搜集和处理，为你提供全神贯注作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
全神贯注作文 篇1
斯蒂芬・茨威格曾经说过:“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”而我的一个同学，李欣怡，她也是一个做事全神贯注的人。
一次，我到李欣怡家玩耍，正好赶上她在吹竹笛，我便蹑手蹑脚地来到李欣怡的卧室，轻轻地推开李欣怡卧室的门，然后，我又神不知鬼不觉地来到李欣怡的身旁，静静的听着竹笛声。那竹笛声真好听，一会儿像高山流水，一会儿像大海的波浪冲打着礁石，一会儿像小溪欢快地旅行，使我情不自禁地赞叹起来∶“吹得真好呀！要是我能吹得这么棒就好了。”
过了好久，突然，那优美的旋律停止了，李欣怡看了看闹钟说：“咦，怎么吴典蓉还不来呀？现在都两点零五分了，我们约好了一点四十五分见。”说着，李欣怡向四周望了望，这时她看到我在她旁边时，马上下了一大跳，惊讶地说：“你，你什么时候来到我身旁的？”“我二十五分钟之前就来到你身边了。”“好了，我们不说这些了，走，我们出去玩。”“好。”
晚上，我回到家，对爸爸妈妈说了这件事，妈妈说：“是呀，你看人家李欣怡多认真啊！如果你能像李欣怡那样认真，我早就高兴得不得了了。”
全神贯注作文 篇2
[内容]
罗丹（1840－1917），19世纪法国最伟大的雕塑家。他从小热爱美术，后就学于巴黎国立工艺美术学校，从师于著名雕塑家卡尔波等人。在青年时代，他曾在布鲁塞尔等地干过许多同雕塑有关的杂活，为他日后的创作积累了丰富的经验。1875年，他旅游到了意大利，深受米开朗琪罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作方法。罗丹的一生献给了他心爱的雕塑艺术，不断以极其严肃认真的态度和忘我的工作，探索艺术创作的真谛。据说他在创作《巴尔扎克纪念像》的过程中，经常审视雕像的稿子，思索、琢磨不能令人满意的原因。恰巧，有一天雕塑家布尔德尔来拜访他，看到巴尔扎克的手被塑造得十分精彩，惊叹不已，以至久久凝视这双手。罗丹发现了这种情况。……此后，这双完美的手永远消失了。在他看来，整体感高于一切，任何细节必须服从于作品总的效果，总的意图，假如某一细节分散了观者的注意力，哪怕它本身多么优美动人，也要毫不留情地割舍、抛弃。这个故事真实反映了罗丹对艺术的追求。
茨威格（1881－1942），奥地利著名作家。他生于维也纳一个犹太工厂主家庭，从小爱好文学。后来到大学里攻读哲学和文学。第一次世界大战期间，他流亡瑞士，和罗曼·罗兰一起进行反对战争、争取和平的斗争，是世界闻名的和平主义者。战争结束后，他长期隐居在萨尔茨堡，从事文学创作。1928年，他应邀到苏联去，在此期间结识了高尔基，两人之间建立了深厚的友谊。1938年。祖国法西斯占领奥地利后，他流亡英国，后又被迫逃往巴西直至去世。茨威格的文学活动从诗歌创作开始，早期诗集《银弦》（1901）、《往日的'花环》（1904），他的主要成就是在传记文学和中短篇小说的创作上。如著名传记有《三位大师》（巴尔扎克、狄更斯和陀思妥耶夫斯基传，1920）、《罗曼·罗兰》（1921）、《三大诗人》（卡萨诺伐、斯汤达和托尔斯泰传，1928）等。小说集有《最初的经历》（1911）、《马来狂人》（1922）、《混乱的感觉》（1927）、《象棋的故事》（1941）等。此外还有长篇小说《焦躁的心》（1938）。《全神贯注》是根据茨威格《从罗丹得到的启示》一文改写的。茨威格在文中回忆他在罗丹家做客，亲眼目睹罗丹全神贯注修改雕像的全过程，以及从这件事中得到的启发。下面将文中结尾的几段文字抄录如下：“在那天下午，我学得的比在学校所有的时间都多。从此，我知道凡人类的工作必须怎样做，假如那是好而又值得的。“再没有什么像亲见一个全然忘记时间、地方与世界那样使我感动。那时，我领悟到一切艺术与伟业的奥妙──专心，完成或大或小的事业的全力集中，把易于弛散的意志贯注在一件事情上的本领。“于是，我察觉我至今在我工作上所缺少的是什么──那能使人除了追求完整的意志而外把一切都忘掉的热忱，一个人一定要能够把他自己完全沉浸在他的工作里。没有──我现在才知道──别的秘诀。”
全神贯注作文 篇3
教学目标:
1、在阅读中认识本课8个生字，用不同的方法理解词语全神贯注、杰作、端详、痴痴地。
2、学习抓课题了解课文主要内容的方法;老师列小标题，理清罗丹修改女像这件事的顺序。
3、抓住罗丹的表现，体会人物特点;有感情地朗读茨威格的联想，初步体会联想的作用;尝试背诵第2节。
4、理解文章最后一节的含义，懂得人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注的道理。
课前预习：
1、给带点字圈出正确的读音。
3、理解词语：
全神贯注：全部的精神都集中在一个点上。形容注意力高度集中。
4、正确、流利地朗读课文，想一想课文主要讲了一件什么事。
教学过程：
一、揭示课题，理解题意，了解课文大意，知道课文是分两部分来写的。
1、老师板书课题，学生书空，指导 贯的笔顺，齐读课题。
2、理解全神贯注的意思。
3、根据课题了解课文的大致意思，知道课文分两部分。
4、学习第五小节，试着提出不理解的地方。
二 、整体感知，理清叙事的脉络。
1、引导学生列出小标题，理清事情的步骤。
理解挚友。
2、体会作者按起因、经过和结果的顺序把整件事情讲清楚。
三、研读课文，逐步体会罗丹修改女像时的全神贯注。
(一) 学习第一小节，体会罗丹对自己的作品精益求精。
1、这是一座怎么样的女像?理解词语仪态万方。
2、面对这样一座仪态万方的女像，茨威格和罗丹有什么不同的表现?
2)罗丹的表现：
① 边读边体会省略号的用法。
② 体会罗丹的精益求精，他把全部精神都集中在发现女像的不足上。
3、小结。
(二)学习课文第二小节，抓住罗丹的表现，体会人物特点;有感情地朗读茨威格的联想，初步体会联想的作用;尝试背诵第2节。
出示第2节。
1、找罗丹的表现，体会他工作时全部精神集中在女像上。
1)自由读这一节，边读边划出茨威格看到的内容。
2)交流划出的内容。
3)师生配合读读说说，体会罗丹把全部精神集中在修改女像上。(随机理解痴，板书痴)
4)小结。
2、有感情地朗读茨威格的联想，初步体会联想的作用;
2)师生配合读。感受罗丹工作越来越投入，已经如痴如醉了。
3)初步体会联想的作用。
3、试着背诵第二小节。
4、小结。
(三)学习第三第四小节，进一步体会罗丹工作时的全神贯注。
1、男女生合作读。
2、说说读后的感受。
3、小结，体会写法。
四、学习第五小节，体会茨威格的感受。
1、学习借助关联词说清茨威格的感受。
2、齐读(指导朗读)。
五、揭示中心，总结全文。
2、读一读，比一比，体会联想的作用。
牵牛花的英文名字称作早晨的喜悦。牵牛花的花朵比较娇嫩，开花既需要阳光，又害怕强光。清晨，空气湿润，阳光柔和，牵牛花早早地就绽开了花朵。可是，一到九、十点钟，它的花瓣就总是合拢在一起。
牵牛花的英文名字称作早晨的喜悦。牵牛花的花朵比较娇嫩，开花既需要阳光，又害怕强光。清晨，空气湿润，阳光柔和，牵牛花早早地就绽开了花朵，像是在迎接初升的太阳。可是，一到九、十点钟，它的花瓣就总是合拢在一起，像枯萎了一样。
全神贯注作文 篇4
小学课文中，我对《全神贯注》的印象最深，它写的是法国大雕塑家雕塑时达到了忘我的境界。
课文说有一次，罗丹在接待客人的时候，发现自己有一个作品还有不足的地方，于是开始修改了起来，罗丹修改完后，竟然忘了他的客人，罗丹的做法让客人十分欣赏，我们应该向罗丹学习。
读这篇课文时，我想到了玛妮雅在写作业的故事。小时候的玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌跳舞做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地写作业。姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。玛妮雅读完了一本书，凳子依然在那里。她就是居里夫人。
我家的条件和他们差不多，但我没有像他们一样认真、忘我的做一件事，我在写作业的时候，经常磨蹭时间，不好好写作业。妈妈总批评我浪费时间，不爱学习。
我的学习还有很多不足，我要下决心克服，从现在起，我要刻苦用功，所学知识用心去记。我们应该向罗丹、居里夫人一样，全神贯注的做事，这样我们的学习成绩才会提高。
全神贯注作文 篇5
我们上了上篇课文，叫《全神贯注》。这篇课文告诉我了一个道理：人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
我们班上也有很多这样的同学。下课的时候，我观察了朱楷臻拼魔方的时候很认真，可以用一个成语来形容，就是全神贯注。于是，我就仔细地观察起来，只见朱楷臻一左一下，一左一下，这样反复弄了十多次，一个魔的绝招就拼好了。朱楷臻在拼的前面是严肃地看着魔方，看了一会儿，微笑一下，就开始有节凑地拼。当遇到一些难拼地地方时，他就皱起眉头，把魔方翻来翻去，一直到看通了魔方的结构，才开始动手。有时还试着动手一下，这样可不可以。但总是要先思考一下。甚至我去问他间题时，他也不回答，似乎已经投入到魔方世界里去了。
朱楷臻，他这种全神贯注的精神值得学习。
全神贯注作文 篇6
1、结合课文内容，体会全神贯注的含义，学习罗丹做事专注，投入的精神。
2、在给课文分段、归纳段落大意的基础上，弄清段与段之间联系。
3、学会本课生字新词，练习用祝贺莫名其妙造句。
结合课文内容体会全神贯注的含义，理解课文结尾一段话。
抓住描写罗丹动作和神情的词语体会全神贯注的含义。
体会全神贯注的含义，认识到全神贯注的工作态度的重要。
同学们，还刻我们教室里有一句达尔文的句言吗?一齐背。你们还知道哪些名言呢?老师也想告诉大家一句奥地利作家茨威格说过的名言。
1、出示茨威格的名言：
那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
提问：你读懂了什么?还有什么不懂的问题?(抓住一个主要问题：茨威格为什么有这么深的感触?)
2、带着这个问题读课文，说说你读懂了什么?
4、出示第二自然段：
要求小组的同学讨论，谈谈自己的见解：
⑴ 只见争吵。从这句话可以看出罗丹在认真以观察、思考、推敲。
指导朗读：把你的感受读出来，小组内练读，指名读，范读，把握机会朗读。
⑵ 他把挥动从这句话可以看出罗丹工作时紧张、热烈。
带领学生进入罗丹创作时的情境，看着塑像挥动手臂感受罗丹全神贯注的样子。
⑷ 带着这种感受齐读二～五句。
⑸ 谈谈你对最后一句话的理解。表演吁了口气。
① 看录像，你看到了什么?
② 练习分角色读茨威格和罗丹的话。
③ 其他小组评论。
5、带着感受再齐读茨威格说的名言。
今天，我们不仅从罗丹身上感受到了全神贯注的工作态度的重要，而且还学会了像茨威格那样写名言，同学们真了不起。
全神贯注作文 篇7
《全神贯注》是人教版语文四年级下册的一篇课文。课文讲的是法国著名雕塑家罗丹邀请挚友茨威格到家里做客，自己却对他的一件杰作感到不满，就全神贯注地修改女像，差点把茨威格锁在工作室的事。本文对罗丹语言、神态和动作的描写生动传神，突出了他悉心潜入、全神贯注的工作精神。教学中，重点引导学生理解罗丹的全神贯注，说说自己的体会。四年级的学生应该有了初步理解内容的能力，对于写人的比较感兴趣。根据课标要求，该学段学生能够从词句中体会表达的情感，因此，在本课的教学中可抓住重点词句，领悟表达的情意。
2、读准生字新词，说一说“全神贯注、径自、痴痴地微笑”等重点词语的意思。（基本技能：字词的理解）
3、找出罗丹全神贯注工作的语句，并谈一谈自己的体会。（基本技能：句子的分析）
4、指出文中刻画罗丹运用的动作、语言、神态描写的句子，能用语言、动作、神态描写刻画一个人物。（高级技能：表达技巧的运用）
5、给出一件事情，学生能够按照事情的发展顺序来描述这件事情。（高级技能：课文结构的运用）
1、上一节课，我们认识了在探索科学真理过程中执着、求实的科学家伽利略，这节课我们一起来认识一位著名的雕塑家。
2、（出示罗丹的雕塑作品）学生谈一谈观看后的感受。
3、激趣：你知道这些作品出自哪位雕塑家吗？这节课我们就来读一个关于他的小故事。
4、（板书课题）学生齐读课题。
学生在学习过上一篇课文《两个铁球同时落地》后，对于写人物的应该是很感兴趣的。在此基础上，由罗丹的雕塑导入，可以激发学生的阅读兴趣。而课题是一个成语，看似和人物无关，因此设计一个质疑环节，为下面学生的读课文打下基础。
请学生自由地大声地读课文。教师提示要求：①读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。②读通课文，读到准确、流利，既不能添字，也不能漏字。③读完后用你的坐姿告诉老师。
学生自由地大声地朗读课文，既是本课时的目标，也是为下面的学习做铺垫。同时，在自由朗读过程中，学生自己就可以解决刚才提出的一些问题。
3.说一说课文大意。
在检查自读环节中，遵循由易到难，由词语到句子，循序渐进。在检查字词环节，及时纠正学生的错音，比如前后鼻音，平翘舌等。在检查课文朗读过程中，特别要注意读出语文味来，比如：第一自然段中的省略号怎么读？“端详”怎么读出他的味道来？第二小节中的破折号，“痴痴地微笑”怎么理解？等等。在课文朗读的基础上，用自己的话说一说课文的讲了一个什么样的故事。
1.出示生字，学生读。
2.学生说记住字词的方法。
3.学生说写好这个字的注意点。
4.教师范写，学生描红练写。
5.点评学生的书写。
识字与写字是小学语文教学的重点。此环节是本课时教学目标的落实。
2、在上新课之前，老师送给大家一句名言：
那一天下午，我在罗丹工作室学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。——斯蒂芬·茨威格
3、请学生读一读。
4、设疑：为什么茨威格会说出这样的话呢？我们还得从那一个下午说起。（学生读1-4自然段）
相机质疑：①这座女像在茨威格的眼里怎么样？（结合“杰作”一词理解）
②对这座女像，罗丹又是怎样的态度呢？（关注“端详”一词，注意两处省略号的朗读）
2.自读2-4小节，找出最能表现罗丹工作全神贯注的句子，画下来。读一读，写一写自己的感受。
举例：只见罗丹一会儿上前，一会儿退后，嘴哩叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。（品读这个语句时，可以发挥学生的想象：叽里咕噜，会说些什么？说悄悄话，说了些什么？激烈的争吵，又是什么样的场景？）
他把……重新把湿布披在塑像上。（从“痴痴”二字体会罗丹的如痴如醉。）
罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。（研读这个细节，体会罗丹的全神贯注）
在品读罗丹全神贯注的过程中，始终以读贯穿，明晓罗丹的全神贯注、精益求精、认真负责等品质。可以适当地介绍描写人物的手法：比如在这个语段中的语言描写、动作描写、细节描写。以此作为一个迁移：结合《两个铁球同时落地》一课，做一个小练笔：如何把人物写活了？
1.小结罗丹的全神贯注，回读课题。再读课文第5小节，说一说自己对茨威格这句话的体会。
2.齐读课文，思考一下段与段之间的联系。
此环节在体会罗丹的全神贯注之后，再来感受茨威格的这句名言，对于学生来讲，应该是有话可说的。同时，从全文角度来看，课文按照事情发展顺序来写，一环扣一环，相机和学生说明这也是一种写作的方式。
1、阅读更多全神贯注地研究，对艺术科学有着不懈追求的相关名人的故事。
2、课后搜集一些名言，自己尝试着写一句勉励自己的名言，下节课一起交流。
课后搜集一些名言，自己尝试着写一句勉励自己的名言，下节课一起交流。
全神贯注作文 篇8
上数学课时，我们全神贯注地听李老师讲课，李老师讲得有声有色。
李老师给我们出了一道题目，是这样的:
10020=(10010)(20□)
一下子，全班静悄悄的，连根针掉在地上的声音都能听见。我看见有的同学用手托着脑袋思考，有的同学在打草稿，有的同学和同桌轻声讨论，还的一些同学已微笑着举起了手。这时李老师叫了一个同学回答，那个同学说:填10!你怎么算的?先把10020算出来，再把10010算出来，再移项李老师说:这种方法很不方便，我们怎样计算好呢?请小组讨论一下。我想到了书上老爷爷说的一句话，便举起了手。李老师喊我回答，我大声回答说:根据被除数和除数同时乘或者除以相同的数(零除外)商不变，这样算也等于10，我认为这样算很简单。很好，请坐。接着，李老师又给我们做了一些类似的题目。
这一节数学课告诉了我们上课要认真听讲、爱动脑筋的道理。这一节课的收获真大啊!
全神贯注作文 篇9
斯蒂芬茨威格曾经说过:人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。而我的挚友，xxx，也是一个全神贯注的人--
一次，我到xxx家做客，正好赶上她在弹古筝，我便蹑手蹑脚地走到书房门前，轻轻地把门推开，头稍稍地伸进去一点儿。看!她正在认真地弹着琴。听!她弹得是那样美妙，那样抑扬顿挫;一会儿高亢，一会儿委婉;有时像欢乐的骏马在草原上奔腾，有时像潺潺的溪流在山谷中流动她的头还随着音乐的节奏和旋律而摆动。
看到这儿，我实在忍不住了，一把推开门，向xxx投去羡慕而又崇拜的目光，像观众对着自己的偶像一样向xxx鼓掌。可xxx似乎无视我的存在，沉浸在一个属于自己的、绝对不允许别人进入的世界
一首曲子弹完了，xxx优雅地站起来，一转身，看到我在这儿，惊讶地问:咦，钱钱(xxx对我的昵称)，你怎么会在这儿?今天我不是要来你家玩吗?我微笑着回答。哦，我忘了，请不要见怪。
我对这件事感触很深。我真正地理解了全神贯注这个词的含义。此后，我做每件事都全神贯注。
全神贯注作文 篇10
记得有一天，我到姑姑家做客。看到窗外风和日丽，陽光明媚，我便提议到外面去玩。
可是哥哥说他要练书法，等一会儿练好了，一定带我出去玩。
没办法，我只好坐在哥哥旁边，看他练。只见哥哥拿起一张宣纸，一丝不苟地折了起来。折好之后，他便提起毛笔，醮了一下墨水，从容地开始写了。只见哥哥一笔一画，一撇一捺，工整地写着每一个字，只见他一会儿上前写，一会儿后退，仔细地端详着每一个字。他有时喃喃自语，好像在与谁商量，一会儿又嘟嘟囔囔，好像在埋怨自己没把字写好十五分钟过去了，半小时过去了，哥哥越写越有劲，练得更加投入了，整个世界对他来说好像已经消失了！他好像已经和书法融为一体了，他仿佛是一叶寻找书法艺术的小舟，遨游在无边无际的书法世界里。
他写啊写啊，不知过了多久，他房间的墙上已经挂满作品了，他认真得好像把我都忘了。连我叫他都没反应。唉，真是走火入魔了。站在旁边的姑姑告诉我：哥哥为了写好书法，夏天，他就呆在房间里练，他的汗水像断了线的珍珠似的往下掉，他常常用手抹一下就又继续开始练冬天，他的手冻得像一个红通通的大萝卜，他顾不上这些，还在练。真是夏练三伏，冬练三九啊！哥哥一直写啊写啊，一直到下午五点才肯歇下来。那时已经是吃晚饭的时间了，我自然不能出去玩了。
我恍然大悟，明白了一个可以让我一生受用的道理：如果一件事，值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
全神贯注作文 篇11
每次妈妈带我去新华书店，我都会习惯性地走向二楼，这次也不例外。
我不用费多大力气，便找到了我喜欢的那种类型的书。拿了本《笑猫日记》就迫不及待地坐在椅子上看了起来。妈妈见我坐在那看书，就放心地去附近找她自己看的书了。我捧着《笑猫日记》专注的看着，仿佛自己也变成了一只笑猫，跟着书里的故事情景，一会儿笑，一会儿沉默不语。周围人来来往往，都没影响到我。我只管自己在书的自由王国里自由遨游。
也不知道过了多久，我突然被人重重地推了一下，把我从书里拉了回来。原来是妈妈。妈妈看着我如梦如醒的样子，笑嘻嘻的说：“我叫了你好几声，都不回答我!”我生气的说：“你吓了我一跳，我正专心致至看书呢？”妈妈说：“时间不早了，回家吧，下周再来。”我看看手表，有点不好意思的挠挠头，说:“这么晚了啊，我是真看入迷了。”
我依依不舍的放下书，回想着刚才书里的情节，忍不住又笑了。
全神贯注作文 篇12
茨威格曾经说过：人类的一切工作，只要值得去做，而且要做的好，就应该全神贯注。这句话让我想起了一个书迷同桌。
课间书迷同桌正看着书，我遇到了一个难题，我凑了过去，说：这题怎么解？我一开始以为他是个故意不回答我，我边摇他的手边说：这题怎么做？求解！求解！求解！他迷茫的回了一句：啊？你说什么？我不回答，嘴里碎碎念，希望能引起他的注些意，我用余光瞟了他一眼，没想到他又沉浸在书海世界里了。哎哎，我怎么会有这样一个同桌啊！
他一旦看起书来就无法自拔，怎么也不拉不出来。他时而痴痴的笑着，时而紧锁眉头；时而出现一副莫名其妙的表情，自动屏蔽了所有的外界干扰，仿佛他已经消失了。
有一次午休，老师在改作文，书迷同桌在看书。老师依次点名让大家上来拿作文，王昊鹏，王昊鹏是谁？老师叫道，他一脸茫然的把头抬来起来，环顾四周，说：咦，谁在叫我？老师和同学们扑哧一声笑了，只有他一个人不明所以。
我的书迷同桌真是令人发笑。
注意自己生命安全的安全教育日影片观后感汇集
现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，作品的情节，经常让我们生出万般感慨，很多优秀的观后感，要真正地理解作品，其实需要以心得的方式去认真回味。通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。哪些情节让您印象最为深刻呢？为此，幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《注意自己生命安全的安全教育日影片观后感》，仅供您在工作和学习中参考。
注意自己生命安全的安全教育日影片观后感(篇一)
有人说，生命是宝藏：有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。可是，学校里同学们多、地方小，你是否注意我们身边的一些不安全因素呢?比如：课间里同学们相互追逐、打打闹闹，都是不安全的，还常出现危险的事情。我曾经听到过这样一个事例：有一位同学课间为逞强，用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩，突然上课铃响了，同学们呼啦一声挤进教室，把那名同学撞倒在地，当时就把鼻子和嘴给嗑出血来，这下可忙坏了老师和家长，一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢?如果你是一个安分守纪的学生，能发生这种现象吗?所以，同学们要听老师和家长的话，高高兴兴去上学，平平安安走回家，做一个遵纪守法的好学生。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的地方时时都可能发生危险。因此，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全。课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声漫步右侧行：当几个人一起上下楼时，主动站成一竖列：当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的人就会非常多，这时我们更应该注意不要拥挤，以免跌倒了……我相信，只要同学们都注意一些，我们的校园将变的更加和谐，更加美丽！
最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学在和谐、美丽的校园里学习进步，健康成长。也希望每位同学都能增强安全意识，时时注意危险，让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。
当火灾发生时，我们首先要“自救”，选择最近的安全通道撤离，不要乘坐电梯，也不要往浓烟大的地方跑，如果到处都是烟，就要找一条棉被，把被弄湿，然后裹在自己的身体上，滚出火场。
超过7米以上的楼层不能采取跳楼的方式逃生，家里要备有链锁、安全带等逃生工具，楼层过高，一定要用链绳或索固定好，我们顺链绳从窗户逃生。
注意自己生命安全的安全教育日影片观后感(篇二)
生命很美好，却很脆弱。无数次的悲惨经历给予了我们多少血的教训。近期，学生交通安全事故频出，引起社会高度关注。交通事故已无可置疑地成为威胁现代人生命安全的最大隐患。
一个个生命的不断离去，一幕幕悲剧的重复发生，一次次让无数家庭悲痛欲绝，加强学生交通安全教育工作刻不容缓。
交通安全事关每一个家庭的幸福。为避免悲剧的再次发生，需要我们共同携手，建立社会、学校和家庭“三位一体”学生交通安全防控体系。学校要大力推交通安全进校园、进课堂活动，落实交通安全教育课时，让学生掌握必要的交通安全常识，增强交通安全自护能力。家长朋友务必要教育好自己的孩子，培养自我保护意识，养成良好的出行习惯，平安幸福的生活，健康快乐的成长！
请关爱生命，不要让悲剧一次次蓦然降临！
请安全出行，不要让生命之花凋零在车轮之下！
注意自己生命安全的安全教育日影片观后感(篇三)
星期六上午八时三十九分，我坐在电视机前，打开广东公共频道，目不转睛地收看《中小学生安全教育》纪录片。
当我看到交通安全知识片段时候，主持人提出了一个问题：在道路上行走时应注意什么?节目组请来专家是这样回答：在马路上行走时应走人行道，没有人行道，必须靠路边行走;不在马路上追逐、嬉戏，不要在路上看书……”看到这里，我若有所悟。
想想以前，我不懂得交通安全知识，不仅在路上玩耍，而且在红灯亮时冲过马路。记得有一次，我在车水马龙公路上骑自行车，路过一个十字路口，红灯亮了，我不顾一切冲过去。突然，“砰”一声，我撞在一辆汽车车尾上。随后，我便狗啃泥巴，重重地摔在地上。脸被地板擦烂了，鲜血直流。虽然后来康复得好，但是我脸上留下了一个难看疤痕。每当照镜子时看到这个疤痕，我就后悔不已。
看了《中小学生安全教育》后，我强烈意识到：人生命是宝贵，生命只有一次，我们应该珍惜生命，善待生命。
注意自己生命安全的安全教育日影片观后感(篇四)
我们观看安全教育影片，让我大为震撼。
在统计中得知每年由于车祸而死亡人数多得惊人，而且大多数都是中小学生。一名叫钱红艳的小女孩因为车祸而失去了自我的双腿。她的爷爷让她下半身躲在篮球中，用篮球来代替自我的双腿来走路，人们都叫她“篮球女孩”。她是多么可怜，因为车祸，把她的自信心碾得粉碎，让她对生活失去了信心。我们就应遵记交通法规，不让杯具重演。
在夏天游泳是中小学生最喜爱的活动之一了。而溺水身亡的人数等于每一天一个个班级中的一位学生不见。在游泳中我们不能在没有大人的看护下进行比赛，在遇到有人落水时要呼喊大人来帮忙，我们还要学会对溺水者进行抢救。只要学会做到这些要求，我们就能在夏天游泳时有保障。
不给陌生人开门，也是我们所要牢记的。影片中的小主人公是聪明的，当自家停电陌生人冒充修电工人时，他打给同学电话得知没有停电。又假装与爸爸打，说他立刻回家来下走陌生人。我们都就应学习小主人公，当陌生人来时从容镇定，不慌不忙地来应付。
我们只要做到遵守交通法规，了解游泳常识，不随便给陌生人开门，我们必须能够拥有安全，更好的来应对崭新的每一天。
注意自己生命安全的安全教育日影片观后感(篇五)
尽管电视经常播放火灾警示，我却一直觉得火灾离我们很遥远。自从参加学校的消防安全教育讲座，我才发现，稍微不小心，安全隐患就在我们身边。
参加消防安全教育讲座，让我深深体会到火灾的可怕，要知道星星之火，可以燎原！然而造成这一切灾难的源头却往往是我们。看看，在街道上，草丛里，小河边，随处可见未熄灭的烟头，这种现象证明人们的防火意识不够强烈，仔细想想，若是这未熄灭的烟头点燃了木材或其他易燃物品，那将造成一场怎样的灾难呢？可见提高人们的思想警觉性是多么必要啊。
除了思想意识不高，日常行为习惯的不规范也是造成火灾的重要原因。我们习惯在楼道间里堆放杂物，只要在天干气燥的日子里，一点火星就可能点燃物品，造成严重后果；家里的煤气罐，很少有人主动、定期地检查是否漏气；清明时节更是随便上山焚烧冥纸，清明前后的火灾大大小小多少宗，大家都习以为常了！
因为防范意识不高，所以行为懈怠，对于日常灭火设备也疏于管理。有很多灾难灭火不及时，很大原因在于消防工具配置不给力。在日本，家家户户都备有急求应灾物品，像防毒面具、消防栓是很基本的条件。而在我们的小区楼层，要求每层或每户都要设置一台消防栓，但在检查中，经常出现消防设备老化、接不上、不出水之类的问题，有时是根本找不到消防栓！这样一旦发生火灾可怎么办呐！
可见，大家没有防范于未然，而等到“燃”了，还做不到“亡羊补牢”啊！
参加消防安全教育讲座后，我受益匪浅，也学到了一些火场逃生的知识。火灾地点如果是家里，身旁若没有防毒面具，需以最快的速度准备一条八层厚的湿布捂住口鼻，确保自己不会过多吸入毒烟，身上披上一条棉被，俯下身子快速逃离火场。若在商场或大型公共场所，要迅速寻找安全出口逃生，确保自身安全。
火，善用之则为福，不善用之则为祸。在远久的“钻木取火”中我们取得了人类的大进步，这是“善”用。希望我们继续规范我们的行为，一起做好安全防范，千万不要引火为“祸”！
注意自己生命安全的安全教育日影片观后感(篇六)
在人生中，最重要的是什么?是权力，是金钱，是地位?不，都不是，在人生中，最重要的是生命！
在美丽的大千世界中，水是生命之源，但水也会有危险。那么，我们应该如何防范溺水呢?溺水一般发生在中小学生在没有家长的陪伴下，私自到水库、河边游泳或玩耍，而不幸发生溺水事故。
__年7月21日，__市一个8岁的孩子不小心跌入了河里，孩子的姐姐看到了，去救弟弟，结果却被她弟弟一起拉下水，两人都不幸溺亡，生命如此脆弱！
记得消防叔叔讲课说过，当人掉入水中时，往往会拥有比平常更惊人的力气将救助的人一起拽入水中。这时，我们应该怎么办呢?我们应该到旁边捡一根木棒，让落水人抓住，以避免被拽入水中。那人们在水中抽筋又怎么预防呢?我们在下水前提倡大家做好热身运动，因水温太冷，热身运动是在活动自己的四肢，来预防抽筋。
生命，只有一次！让我们一起关爱生命，预防溺水，远离溺水，从我做起。
注意自己生命安全的安全教育日影片观后感(篇七)
今天下午，张老师带领同学们一起观看了《防溺水安全教育》宣传片。
我以前对溺水安全不屑一顾，可当我看到屏幕上和我同龄的孩子溺水躺在草丛边那惊心动魄的场面，听着亲人摸着冰冷的尸体欲哭无泪心碎的情景
我的心不由抽紧起来，我们不得不反思，为何类似的溺水事故一再发生，同时暑假学生的安全保障也给我们敲起了警钟。
宣传片从六个方面展开教育，比如：教我们怎样游泳?游泳的时候被水草缠住了脚怎么办?同伴溺水怎么办?……简洁的语言配上生动的场景，让我深刻的感受到我们在游泳时一定要有家长看护，不会游泳最好不要下水，特别不能到水深的地方，比方鱼塘，水库，江海，工业排污水不能游泳：即使出去游泳，也要结伴而行，这样互相也好有个照应。
一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。
当我们结伴在游泳时，看到同伴溺水了怎么办?这时屏幕上教我们大家千万不要慌张，要在第一时间报警求助，借物救人，下水救人，但是一定要记住救人时千万要看清楚溺水的位置，从后面接近反蛙游泳将对方拖至岸上，然后争分夺秒进行抢救。
我们小孩遇到溺水事件总是惊慌失措，而且不敢跟大人谈，往往就这样错失了救人的最好时机。
安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教训，用我们每个人的认真、严谨来撑起一片安全的天空。
注意自己生命安全的安全教育日影片观后感(篇八)
生命只有一次，每一个人都应该珍惜自己的生命！
我们每天都走在路上，交通事故每天都在发生，一定要告诉小孩交通安全常识，懂得交通规则，走路必须靠右行，横穿马路务必做到“一看，二慢”在确保安全的情况下通过，学会看懂车辆的灯光信号，知道一些车辆行驶的简单知识，有效避免被车撞伤。
火灾也是一个不容忽视的，在我家前楼就有一个真实的例子，一个小女孩被父母锁在家里，然后不小心被子烧着了，她想跑还跑不出去，自己家住七楼，当时小女孩首先是先打119报警，可那还得一段时间，小女孩急中生智把被从阳台扔下去挂在了电线上，避免了一场悲剧的发生，这就是平时学校和家长重视安全教育的结果，遇事一定要冷静，想办法保全自己，寻求信号，寻求救援。
小孩子都爱玩水和游泳，但是一定在游泳区内进行，不要在水底地形复杂或杂草丛生的地方，是非常危险的。小孩游泳要大人带领，不可单独游泳，水火无情，有多少小孩子在花季般的年华里被夺去生命，给父母留下了无尽的伤痛，所以一定要安全第一。
地震是大自然的灾害，它在瞬间就能摧毁一切，历史上唐山在地震死了二十多万人，一个城市都没了，2008年的汶川大地震，又使无数家庭支离破碎，最近又发生了雅安地震，
美丽的家园倾刻间面目全非，可见地震是多么可怕，但是在平时我们还是要告诉孩子怎样预防地震，如果发生地震时，在学校躲在书桌底下，在家里要把枕产学研或者是垫子放在脑袋上以免被砸伤，然后躲在写字台下，如果走在马路上，也不要奔跑，上面掉下来的东西会砸了你，虽然我们这个地方不地震，预防还是应该的。
人的生命只有一次，如不加爱护、珍惜，就会造成遗憾，后悔莫及，希望孩子牢记老师的话，时刻注意安全，让孩子健康长大。
注意自己生命安全的安全教育日影片观后感(篇九)
观看了《中小学生安全教育课》，我再一次感受到了交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。
打开电视电脑，我们每天都能看到各地发生的各种各样的交通事故，从甘肃的校车事故到最近的济青高速度百余辆车的连环相撞，交通事故所造成的损失及死亡人数令人触目惊心，作为小学生，我们要从小树立起交通安全的意识，做好自我保护工作。那么我们平时要注意什么呢?
行走时，我们要专心走路，不能三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故;通过十字路口时，要听从红绿灯的指挥，在没有红绿灯及交通警察时要东张西望，确保安全后才快速通过;行走时不能一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
骑车时，要知道不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车，这是交通规则规定的;还要注意不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车。
乘车时，待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住;上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故;乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
交通安全关系到我们的生命健康、家庭幸福，请大家牢牢记住“安全第一”这句话。
教育学生注意安全的安全教育影片观后感汇总(11篇)
观看电影或者视频，已经是人们生活的一个组成部分，我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，此时就可以通过写一篇观后感把自己欣赏其中所思所想写出来。写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。为什么我们不能产出一篇自己的安全教育片观后感分享与他人呢？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的教育学生注意安全的安全教育影片观后感，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
教育学生注意安全的安全教育影片观后感(篇一)
今天我看了一期湖南卫视播出的安全日教育节目。节目的主要内容是怎么样在着火逃生的。
节目中，主要分成了三小队，第一小队叫北京市小学，第二小队叫茶叶小学和第三小队是长沙小学。第一小队是在电影院里面如何逃生，然后消防队的叔叔告诉他们在逃生时可以用什么东西，一开始，有的小朋友拿毛巾，有的小朋友拿绳子，有的小朋友拿扇子，还有的小朋友拿塑料袋。但是消防员叔叔又说了不能拿绳子和扇子。毛巾是可以用的，但是要折到八层要不然会没有用的。塑料袋是在有烟的时候是有用的，但是有火的话是不准用的。烟雾再次放来，小朋友们都用湿毛巾捂住鼻子逃生了，这一次逃生成功了。
第二小队是在山火上，消防员叔叔这次跟第二小队的小朋友说：“现在山里有6个很容易燃烧发生火灾的地方，就是烧烤的地方、吸烟的地方、烧纸的地方、没烧完的炭……”但是他们只发现了3个，已经很不错了。
第三小队是在房子里，消防员叔叔对第三小队说：“这栋房子里有6个容易烧的地方。”但是第三小队比第二小队好一些，因为第三小队只有2处没有发现。
生活中我们也要注意这些还有别的事情，比如在大街上……
通过这个节目，我学会了不要做这些容易烧起来的事情，而且也要检查安全隐患的。
教育学生注意安全的安全教育影片观后感(篇二)
观看了《中小学生安全教育课》，我再一次感受到了交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。
打开电视电脑，我们每天都能看到各地发生的各种各样的交通事故，从甘肃的校车事故到最近的济青高速度百余辆车的连环相撞，交通事故所造成的损失及死亡人数令人触目惊心，作为小学生，我们要从小树立起交通安全的意识，做好自我保护工作。那么我们平时要注意什么呢?
行走时，我们要专心走路，不能三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故;通过十字路口时，要听从红绿灯的指挥，在没有红绿灯及交通警察时要东张西望，确保安全后才快速通过;行走时不能一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
骑车时，要知道不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车，这是交通规则规定的;还要注意不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车。
乘车时，待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住;上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故;乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
交通安全关系到我们的生命健康、家庭幸福，请大家牢牢记住“安全第一”这句话。
教育学生注意安全的安全教育影片观后感(篇三)
前几天的一节班队课上，朱老师给我们看了一个《安全教育》的视频。通过观看视频，让我了解了当灾难发生时，我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的，但是如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。
潮水
那一个幕幕使我触目惊心，一大群游客聚集在下堤岸上，玩耍着，突然，钱塘江像发了狂似的，卷起了一个大潮，向游客扑去，那群游客丝毫没有预料到有这样的事发生，还没来得及逃跑，就被钱塘江送给他们的“大礼”无情地夺去了生命。看完了潮水，我深深知道了：观潮时，一定要遵守规则，站在安全的地方观看，不能因为贪图娱乐，而被潮水夺去生命。
毒品
看完了潮水，老师又给我们放起了毒品。看到最后时，有一幕，使我胆颤心惊：一名男子因为家里吸食了大量有冰的毒，而丧失理智，挟刀走上大街杀人，人们都尖叫着跑开了，这时，他年迈的父母，走来想劝阻他，可他却六亲不认，把自已的父母也杀了，最后，警方终于制伏了他。看完了以后，我深深体会到：珍爱生命，远离毒品。
教育学生注意安全的安全教育影片观后感(篇四)
今天早晨，我看了《中小学生安全教育》片，里面主要讲当地震、溺水、火灾、交通事故来临的时候，我们应该怎么办。
当地震发生时，我们要马上跑到操场空地上，抱头蹲下。如果来不及的话，要注意保护头部，躲到桌子下面去。
我们在游泳的时候，要有大人陪同，不能在游泳池里嬉戏打闹。当有人溺水的时候，不要自己去救人，要去找大人或者救生员来救人。
当发生火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻，从最近的安全出口逃离，不能乘电梯。如果无法逃离，应该躲在有窗户的房间里，打开窗户向外大声呼救。
在马路上行走一定要靠右行，过马路时，要看清楚红绿灯，不要跟汽车赛跑，不要横穿马路，要走人行横道。
通过这些知识的学习，以后再出现这种危险的时候我就知道应该怎么做了。多学一次安全知识，多进行一次安全演练，当灾难来临时我们就多了一次逃生的机会。
生命只有一次，让我们珍惜生命。
教育学生注意安全的安全教育影片观后感(篇五)
今天下午，张老师带领同学们一起观看了《防溺水安全教育》宣传片。
我以前对溺水安全不屑一顾，可当我看到屏幕上和我同龄的孩子溺水躺在草丛边那惊心动魄的场面，听着亲人摸着冰冷的尸体欲哭无泪心碎的情景
我的心不由抽紧起来，我们不得不反思，为何类似的溺水事故一再发生，同时暑假学生的安全保障也给我们敲起了警钟。
宣传片从六个方面展开教育，比如：教我们怎样游泳?游泳的时候被水草缠住了脚怎么办?同伴溺水怎么办?……简洁的语言配上生动的场景，让我深刻的感受到我们在游泳时一定要有家长看护，不会游泳最好不要下水，特别不能到水深的地方，比方鱼塘，水库，江海，工业排污水不能游泳：即使出去游泳，也要结伴而行，这样互相也好有个照应。
一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。
当我们结伴在游泳时，看到同伴溺水了怎么办?这时屏幕上教我们大家千万不要慌张，要在第一时间报警求助，借物救人，下水救人，但是一定要记住救人时千万要看清楚溺水的位置，从后面接近反蛙游泳将对方拖至岸上，然后争分夺秒进行抢救。
我们小孩遇到溺水事件总是惊慌失措，而且不敢跟大人谈，往往就这样错失了救人的最好时机。
安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教训，用我们每个人的认真、严谨来撑起一片安全的天空。
教育学生注意安全的安全教育影片观后感(篇六)
10月26日，下午的班队课，卞老师给我们看了一段叫“安全教育警示片”的视频。视频里讲到了五项安全点，分别是：交通、火灾、溺水、观潮时还有自我防护这几项。
交通讲的是让我们注意车子，过马路要走人行横道，未满12岁不能独自骑自行车，未满16岁不能独自骑电动自行车。
火灾无处不在，每年都会有无数次大大小小的火灾发生。火，是我们常用的`物品，但它一旦“发怒”起来，也会让我们家破人亡!火灾大多出现于：香烟、煤气等物体。如果有一根还点燃着的香烟扔在森林里，就会引发森林大火。所以，防火谨灾的意识也是不可缺少的。
溺水也是唯一一个能与火灾匹敌的“幽灵杀手”!很多中小学生都喜欢三五成群地结伴在一起去那些没人管理的江河里玩耍，往往其中一人的疏忽大意，就会把另外许多人的生命也送到了尽头。所以，我们应该在有大人的陪同下，在有人管理的地方小心玩耍。
在观钱塘江大潮时，安全也一定要记在心里面，如果被卷入江中的话，就是及时抢救也未必能抢救回来，甚至连你的人都未必能找回来。
不光是上面四项，另外自我防护意识也要有，要防止踩踏、坠楼等事件，也要坚持做到，不买没有合格商标标志的食品和不接受陌生人的“礼物”。
这段视频让我懂得了生命的脆弱，更让我懂得了生命的宝贵!
教育学生注意安全的安全教育影片观后感(篇七)
生命只有一次，每一个人都应该珍惜自己的生命！
我们每天都走在路上，交通事故每天都在发生，一定要告诉小孩交通安全常识，懂得交通规则，走路必须靠右行，横穿马路务必做到“一看，二慢”在确保安全的情况下通过，学会看懂车辆的灯光信号，知道一些车辆行驶的简单知识，有效避免被车撞伤。
火灾也是一个不容忽视的，在我家前楼就有一个真实的例子，一个小女孩被父母锁在家里，然后不小心被子烧着了，她想跑还跑不出去，自己家住七楼，当时小女孩首先是先打119报警，可那还得一段时间，小女孩急中生智把被从阳台扔下去挂在了电线上，避免了一场悲剧的发生，这就是平时学校和家长重视安全教育的结果，遇事一定要冷静，想办法保全自己，寻求信号，寻求救援。
小孩子都爱玩水和游泳，但是一定在游泳区内进行，不要在水底地形复杂或杂草丛生的地方，是非常危险的。小孩游泳要大人带领，不可单独游泳，水火无情，有多少小孩子在花季般的年华里被夺去生命，给父母留下了无尽的伤痛，所以一定要安全第一。
地震是大自然的灾害，它在瞬间就能摧毁一切，历史上唐山在地震死了二十多万人，一个城市都没了，2008年的汶川大地震，又使无数家庭支离破碎，最近又发生了雅安地震，
美丽的家园倾刻间面目全非，可见地震是多么可怕，但是在平时我们还是要告诉孩子怎样预防地震，如果发生地震时，在学校躲在书桌底下，在家里要把枕产学研或者是垫子放在脑袋上以免被砸伤，然后躲在写字台下，如果走在马路上，也不要奔跑，上面掉下来的东西会砸了你，虽然我们这个地方不地震，预防还是应该的。
人的生命只有一次，如不加爱护、珍惜，就会造成遗憾，后悔莫及，希望孩子牢记老师的话，时刻注意安全，让孩子健康长大。
教育学生注意安全的安全教育影片观后感(篇八)
炎热的暑假马上就要到了，同学们都想找个凉快的地方去避暑，有的同学就想到水库或溪边去游泳，可是有的同学却不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危险性，每年夏天，不知有多少人因为游泳而失去了鲜活的生命。所以告诫大家：没有成年人的陪护千万不要去游泳。
我曾经听外婆给我讲过这样一个故事：在他小的时候，家里很穷，没有电风扇更别提什么空调了，呆在家里嫌热，有一天中午，他就和小伙伴们一起趁家人午休的时间偷偷溜到河边玩耍，小朋友们看到清清的河水很高兴，就开始玩起了打水仗，玩了一会儿，他们就想去游泳，其中有个十一二岁的大哥哥带头先下了水，于是别的小朋友也跟着一个个下去游泳了，在水里你追我赶，玩的可开心了。可是有的小朋友根本就不会游泳，快天黑了，小朋友尽兴的回家了，到了吃晚饭的时间，隔壁邻居家的阿姨找不到自己家的女儿了，我心想坏了，是不是刚才在水塘游泳还没回来，于是我就和他们一起去找，刚到河边就看到了他的衣服还在岸边，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，连忙找来各种工具进行打捞，几个小时过去了，最后终于在一处水流湍急的石缝边找到了，可是他已经停止了呼吸，永远的离开了我们。
这个故事给了我深刻的教训，在这里，我提醒大家：游泳一定要有家长看护，不会游泳的最好不要下水，即使游泳也应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。这样我们的生命才有安全保障。
为了防止溺水，我们应该做到：不宜在太凉太深的水库或鱼塘游泳，如感觉水温与体温相差较大，慢慢入水，渐渐适应，可以在水中玩游戏，但不能搞恶作剧。在露天游泳池遇到雷雨天气时，应立刻上岸，到安全的地方躲避，以免发生意外。
同学们一定要记住血的教训，防止溺水、珍爱生命。
教育学生注意安全的安全教育影片观后感(篇九)
今天，我看了“珍爱生命,严防溺水”的片子。片子看完后，我感触很深，知道了生命的脆弱和宝贵。
现在天气渐渐转热，暑假即将来临，中小学生发生溺水伤亡的情况越来越多了，当你看到一个个小生命在世界上转瞬消失，你是否感到惋惜?所以大家要做好安全措施：1不要独自在不知水情，偏僻的区域游泳。2要在家长或熟悉水一性一的人的陪同下去安全正规的游泳场所游泳。3在游泳时，如果觉得腿脚一抽一筋或其他地方不舒服，就上岸休息或呼救。树立安全意识从我做起。
我们是祖国的未来和希望，我们一定要珍惜我们的青春和生命，我们要让生命之花开得灿烂无比，大家高呼着：“珍爱生命，严防溺水。”
教育学生注意安全的安全教育影片观后感(篇十)
火，自以来便被人们奉若神灵，它是古人类进步的重必须要标志。火与我们的生活息息相关，然而它也是最容易伤害我们的事物之一。每年，我国因各类火灾造成的生命财产损失不下十几亿。由此可见，火灾的破坏力有多大了。因此，必必须要的火灾应急措施及相应的自救措施就显得十分必必须要了。
我在20xx年3月30日晚上观看了通过学校组织播映的安全教育片后，学到了不少关于火灾自救及避免火灾的知识。例如，在突遇火灾时，千万必须要冷静，切勿惊慌，应尽快找到出口逃生，千万不必须要搭乘电梯；同时，应用湿毛巾或湿布捂住口鼻。因为火灾当中，因烧伤死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于浓烟而窒息死亡的。火灾发生时，应尽量保护口鼻；当家中出现煤气泄漏时，切勿开灯检查或打电话，应立即打开门窗通风，同时立即关闭气阀；若煤气瓶发生着火现象，应立即用湿毛巾盖灭，然后把气瓶倒置于冷水当中。而且，必须要及时的拨打火警电话求助，把各种损失降到最低。 自救是必须的，然而更重必须要的是防范于未然。影片中还提到，应时刻注意防火，出入家门应检查煤气阀门；商场楼梯过道等逃生通道切勿摆放杂物，应预备灭火器或沙子；应定时检查灭火器的使用日期并注意更换，不必须要乱扔烟头， 只有做到“防”“救”结合，才能减轻火灾带来的伤害。
教育学生注意安全的安全教育影片观后感(篇十一)
前不久参加了学校组织的安全教育，在观看了安全教育片后，现场的情景触动了我的内心，思想发生了很大的转变，一幅幅画面映入眼帘，内心此起彼伏，深深地感受到生命的可贵，感受到安全的重要性，感受到关爱幸福、善待自我和他人的重要性。
以前两千年前的荀子说：“一曰防，二曰救，三曰戒，防为上，救次之，戒为下”。原先读这段话并没有多想，此刻我明白了，对付事故保障安全，能够借助古老的中国智慧，因为，荀子说了三种办法，第一种办法是在事情没有发生之前就预设警戒，防患于未然，这叫预防;第二种办法是在事情或者征兆刚出现就及时采取措施加以制止，防微杜渐，防止事态扩大，这叫补救;第三种办法是在事情发生后再行责罚教育，这叫惩戒。荀子列出了三种方法后认为，预防为上策，补救属中策，惩戒是下策。
看众多的案例证明：安全事故的原因都有一个共同特点：那就是疏忽;事故的职责也只有一个，那就是人。在学校这个相对弱势的环境中，在教育教学第一线，有时存在着比较复杂的不确定因素，切实做到防患于未然，提高人的安全意识十分重要，我们不需要补救更不要惩戒，我们只需要从每一天的工作做
假期注意人身安全的安全教育教育片观后感分享四篇
快乐的来源有多方面，观看电影或者视频就是一种，思维与故事情节不断地“互动”，产生很多的感触，此时就可以通过写一篇观后感把自己欣赏其中所思所想写出来。写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。您是否正在考虑如何写安全教育片观后感呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“假期注意人身安全的安全教育教育片观后感”，供您参考，希望能够帮助到大家。
假期注意人身安全的安全教育教育片观后感(篇一)
星期六的早晨七点，我和妈妈坐在了电视机前，等着观看《中小学生春季安全教育第一课》。七点十七分，节目开始了，我屏住呼吸，认真观看。
安全教育是一个严肃的问题。要教孩子珍爱生命，安全第一，发生灾难时应该从容面对。通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。
为了应对地震，学校平时应该加强演练。学校避震，地震发生时，要快速有序的撤离到空旷的操场上去。
家庭避震，要选坚固的三角带、不易被砸的地方藏身，要蹲下，保护头部和颈部，保护好眼睛。
地震时万一不幸被埋，千万不要惊慌，不要使用明火，不要乱喊乱叫，找东西敲击发出求救；外出游泳，要在家人的陪同下，不在游泳池打闹，万一不幸溺水，不要盲目下水营救，要呼救，请成人来救，借助工具来救人，最重要的是溺水者不要惊慌；发生火灾时，如有浓雾，要用湿毛巾捂嘴，迅速逃生。
不可贪恋财物，不可乘电梯逃生，不可跳楼，万一身上着火，要地面打滚灭火；避免交通事故的发生，走路时要走人行道，横过马路要走斑马线，遵守交通信号灯，不在马路上追逐打闹，不要边走边看书。
中小学生的安全，举国挂心，孩子的安全不仅是家长的责任，学校的责任，也是全社会的责任。
看了这次节目，不仅增强了我的安全意识，也了解了很多的安全常识。生命只有一次，让我们珍惜生命吧！
假期注意人身安全的安全教育教育片观后感(篇二)
安全教育，是我们每给人必读、必看的，可我们怎么预防危险事故呢?
这天，我看了一个有关于安全教育的片子，第一讲是与水有关的危险事故，还有防溺水、水下抽筋的方法，他讲得很详细，告诉了我们如何防溺水，他说，没有家长陪同不可私自下水，不可与同学、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。二：防止游泳时在水中抽筋的方法，在水下抽筋怎么办?手抽筋了，可以给手按摩，脚抽筋了，最好先上岸运动一下。
第二讲是关于交通安全的，先说的是预防交通危险，一：不可在马路上追逐、打闹、嬉戏，过马路时不看书不看报，不闯红灯，不越过马路上的栅栏，不在马路上飞跑。二：骑自行车不在马路上比赛、打闹，不可双手脱离把柄，在机动车道上，不可先行，三：乘车时不携带易燃易爆等危险品乘车，应该有秩序的上、下车。
第三讲是与火有关，先说的是不能玩火、放火，见到火灾怎么办?还有防火的小常识，火灾逃生和如何救火。
假期注意人身安全的安全教育教育片观后感(篇三)
学校要求我们全体学生必需观看吉林市教育频道《为了孩子的生命安全护航》主题教育片，我和妈妈准时收看了这次以安全为主题的教育节目。
教育片中长春东四小学的师生们进行了一次消防演练，他们在火灾发生时，均能不慌不乱，采取正确的逃生方法：用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，从最近的安全出口撤离，井然有序，成功的脱离了危险。
通过这次安全教育，我感触很深：
我们一定要掌握一定的安全知识，这是危急时刻能使我们自救的“法宝”。只有掌握安全知识，我们才能采取正确的方法逃生，而不至于因为一些方法的错误导致我们失去生命。
假期注意人身安全的安全教育教育片观后感(篇四)
尽管电视经常播放火灾警示，我却一直觉得火灾离我们很遥远。自从参加学校的消防安全教育讲座，我才发现，稍微不小心，安全隐患就在我们身边。
参加消防安全教育讲座，让我深深体会到火灾的可怕，要知道星星之火，可以燎原！然而造成这一切灾难的源头却往往是我们。看看，在街道上，草丛里，小河边，随处可见未熄灭的烟头，这种现象证明人们的防火意识不够强烈，仔细想想，若是这未熄灭的烟头点燃了木材或其他易燃物品，那将造成一场怎样的灾难呢？可见提高人们的思想警觉性是多么必要啊。
除了思想意识不高，日常行为习惯的不规范也是造成火灾的重要原因。我们习惯在楼道间里堆放杂物，只要在天干气燥的日子里，一点火星就可能点燃物品，造成严重后果；家里的煤气罐，很少有人主动、定期地检查是否漏气；清明时节更是随便上山焚烧冥纸，清明前后的火灾大大小小多少宗，大家都习以为常了！
因为防范意识不高，所以行为懈怠，对于日常灭火设备也疏于管理。有很多灾难灭火不及时，很大原因在于消防工具配置不给力。在日本，家家户户都备有急求应灾物品，像防毒面具、消防栓是很基本的条件。而在我们的小区楼层，要求每层或每户都要设置一台消防栓，但在检查中，经常出现消防设备老化、接不上、不出水之类的问题，有时是根本找不到消防栓！这样一旦发生火灾可怎么办呐！
可见，大家没有防范于未然，而等到“燃”了，还做不到“亡羊补牢”啊！
参加消防安全教育讲座后，我受益匪浅，也学到了一些火场逃生的知识。火灾地点如果是家里，身旁若没有防毒面具，需以最快的速度准备一条八层厚的湿布捂住口鼻，确保自己不会过多吸入毒烟，身上披上一条棉被，俯下身子快速逃离火场。若在商场或大型公共场所，要迅速寻找安全出口逃生，确保自身安全。
火，善用之则为福，不善用之则为祸。在远久的“钻木取火”中我们取得了人类的大进步，这是“善”用。希望我们继续规范我们的行为，一起做好安全防范，千万不要引火为“祸”！
珍惜生命 关注校园安全主题作文 【精】
古诗有云：今年花谢，明年花谢，白了人头。生命来之不易，失去了就什么都没有了，还请珍惜。珍惜生命，从你我做起！那么，哪些珍惜生命的作文我们可以借鉴呢？为满足您的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“珍惜生命 关注校园安全主题作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
珍惜生命 关注校园安全主题作文(篇一)
人的生命只有一次，因此，一定要好好珍惜才行！
一个人的生命是脆弱的，一场疾病就可以带走无数人的生命，而一场灾难则可以带走生命的无限价值难道就是轻生吗？为了一点挫折而自杀吗？杏林子虽然身患内风湿关节炎，手不能抬，头没法转，但她的妙笔仍能生花，这是自杀能做到的吗？
砖缝中的香瓜子，能在没有泥土、没有阳光的环境下不屈向上，茁壮生长！如此艰难的生存环境，一粒小小的种子都能生存，难道你们就不行吗？何况我们的生活多美好啊！
自杀的人们啊，珍惜自己的生命吧！让自己的生命放光彩吧！
珍惜生命 关注校园安全主题作文(篇二)
生命是什么？生命就是一个时时刻刻都被威胁的“娇嫩之花”。一天，我在楼下悠闲地走着，突然发现了两颗石头，石头中间的缝里面凸
出来了两片小叶子。这让我惊叹不已。我的脑海中不仅想起了一幅画面：一颗弱小的种子被一阵大风吹进了坚硬的石缝里，然而“死神”一直在折磨它。可是这颗弱小的种子并没有选择放弃，而是顽强的生存了下来。它经过风吹雨打，经历过太阳的暴晒。但是它始终没有屈服，这颗种子就像人一样，用平凡的生命创造出了一个不平凡的自己。看到这样的情景，让我联想到了残奥会的那些残疾人，在那些不尊重生命的人眼里，它们就是废人。而在有些人眼里，他们和我们普通人眼里又有哪些区别呢？他们有着自己的愿望；有着自己的生活；也可以为社会创造着不同的奇迹。然而，我们人类却有很多人，他们拿着自己的同胞做实验；有的在大街上乱砍人；还有些人为了一些微不足道的利益兄弟反目成仇……
人们的自欺欺辱，让我有了一个感悟：人类的生命只有一次，我们应该珍惜生命，让我们生活的家园充满活力，让这朵“生命之花”尽情绽放光彩。
珍惜生命 关注校园安全主题作文(篇三)
生命，其实很奇怪。你能操控它，你能驾驭它。它的一切都由你决定。你想让它好，它就会好；你让它坏，它就会坏。它的一切都由你来决定。
一棵小小的菜苗，它为了见到仅仅只有几天的阳光，为了自己那短暂的生命不会浪费，是多么不容易？它要坚强地钻出泥土，与阳光、大地招手，碰到风雨，它会被吹在风中，慢慢飞舞、由风儿掌控它的生命。它完全可以不出来、它完全可以让自己在泥土中，舒舒服服地度过自己的生命。可是，命运由它掌控，它愿意冒险，去看看那温暖的阳光；去玩玩那在草丛中慢慢爬行的西瓜虫；淋淋那凉爽的雨滴……
我们也是一样，我们可以去锻炼，去让生命更加精彩，而不是待在家里无所事事。生命的一分一秒，都是极其珍贵的。也许，就是那一秒钟，让你感觉到了人世间的美好；也许，就是那一秒钟，让你欢笑、让你幸福；也许，就是那一秒钟，你会发现更多稀奇古怪的事情。
珍爱生命珍爱生命吧，它是重要的；它是唯一只有一次的东西；它也是人们到现在都无法改变的……
珍惜生命 关注校园安全主题作文(篇四)
要放学了，老师给我们留了一个特别的作业，让我们回家用鸡蛋壳做个“生命蛋”，而且还让我们带在身上整整7天，在这7天之内，保持鸡蛋壳不碎。
回到家中，我就开始自己做起来，先把鸡蛋一端打个小洞，然后把鸡蛋黄和蛋清都倒出来，再在鸡蛋壳上画小孩脸，只听“啪”的一声，鸡蛋壳碎了，前功尽弃了，再做一个吧！这次我小心翼翼地往蛋壳上画小孩脸，好大一会儿才把“生命蛋”上的小脸画好。我又在它的头上贴了点头发，看上去真有点儿像小孩。我把它放在家里电脑桌抽屉里，不敢带在身边。可晚上回家发现做好的“生命蛋”又碎了，我问妈妈是谁弄碎的，妈妈说是她关抽屉时可能把它碰碎的。我嚷着要让妈妈赔我，妈妈哄着我说：“再做一个吧！”我也只好同意了。第二天，我带着它去上学，可到班里一看它又碎了，可能是妈妈骑电动车书包晃动时弄碎的。我连着做了几个“生命蛋”都弄碎了，只好低着头，空手去见老师。
从这次做“生命蛋”和携带“生命蛋”的过程中，我认识到，以后我无论做什么事都不能再粗心，学会珍惜一切，包括生命。
珍惜生命 关注校园安全主题作文(篇五)
有的时候。我心里总会想到，生命怎么这么脆弱。怎么说没就没拉.唉！生命只有一次，来到这个世界是多么不容易。为什么总是这么不珍惜它呢？
而在2008年，是我感悟最多的生命消失，为什么呢？首先，在五月十二日，下午2点24分时。震动人心的一幕发生，我国四川汶川县发生8级地震。在瞬间，同胞们失去家园、失去亲人。数百万人无家可归，就在这时，温家宝说：“灾难就是命令，时间就是生命”。
我很想知道为什么灾难这么无情，这么令人可恨。令我没想到的是，仅仅几天的时间，令我感到灾难无情、人有情。我国人民分分献出爱心。为受灾人民志哀、为救灾人民致敬。
今天我刚得到消息。我们村又有几个在外面不小心撞车拉，听说还很严重，可能就快不行拉!这事让我听到真很不好受，为什么生命这么不经一击，这么脆弱。
珍爱生命是多么重要呀！不仅自己不幸，还要连累自己的父母，让他们伤心。你知道吗？父母把自己的子女养大是很不容易的。家庭好的不用愁吃喝穿，家挺不好的怎么办。只好靠体力活和种地养活整个家。你不要想种地、干体力活不累，你错拉，要不信就自己亲身感受一下。
每一个人的生命都是顽强的，可贵的。生命中，我不会预知明天将要发生什么，但我会把握住现在。生活在这个世界上，让我体会到了生命的可贵、亲情的温暖。让我们行动起来，热爱生命，珍惜自己的幸福。
珍惜生命 关注校园安全主题作文(篇六)
放学后一回到家，妈妈给我讲了一个惊人的新闻。近日，一位东莞的五年级学生轻视生命，用红领巾上吊自杀。
哇，这也太惊人了吧，才读五年级就有了轻生的念头，可真不知她是怎么想的。据老师说，这位小学生是没有母亲的，她在七岁的时候父母离异。可能受到心理刺激的她，选择了死亡的路径，与世长辞。
仅仅母亲不在世，也不可能成为轻生的原因：如果真的是，那我就只有说她太不坚强了，太不乐观了。比起马鹏飞，她就差远了。因为马鹏飞是五岁时就“丧失”了父母，但在极其艰难的情况下，他依然乐观、坚强的活着。马鹏飞珍爱生命，是因为他虽然没有了父母，但是他还有奶奶，他爱着他的奶奶，不屈不挠的生存。这个东莞的小女孩，为什么她也不为自己的亲人想一想，他们会不会伤心，就算不为自己的亲人考虑，也要为自己着想呀，五年级，正值年少，应努力学习，前边还有无比宽广的道路等着你来走啊！
各位同学，我们要珍爱生命，不要对生活没有自信，面对生活我们要乐观，不要浪费一条可贵的生命。
珍惜生命 关注校园安全主题作文(篇七)
今天下午，我们看了一场电影，让人看了心里酸酸的。
一个个生命还没长出花苞就长出一个小小的芽儿，因为一辆辆汽车而在车轮下丧命。一个小女孩在车祸中失去了双腿，只能靠一个篮球行走，成了“篮球女孩”。
据统计，每天都有大约40名中小学生因各种原因死亡，也就是说，每天都有一个班的学生“消失”。死亡原因有交通事故、火灾、事故等等。其中交通事故死亡的学生约占全国因事故死亡人数的8%，一次火灾使300多人死亡，事故的死亡人数每次都有好几个甚至十几个，这样累积……
现在，我开始有些讨厌汽车，它太冷酷了。我们要做的就是保护好自己，使自己不受伤害。骑自行车要遵守交通规则，遇到红灯停下来，过马路要走斑马线，不要横跨栏杆，走路靠右行，不超速……遇到火灾时，若有浓烟用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，切不可贪恋财务，如果在楼上要赶快逃离，如出口被封，把床单系成绳状从窗户逃生。集体活动，一定要听从老师安排，不拥挤，不推搡，不在楼梯间追逐打闹，楼梯靠右行。
生命最重要，如果没有了生命就什么都没了。
假期注意安全的小学教育影片观后感汇集(8篇)
我们往往低估了观影响对人的影响，作品的情节，经常让我们生出万般感慨，当不同的人在看完后，相信也会有对于它的专属心得体会，梳理纷繁的思维，可能用写观后感的方式来实现。怎么才能防止将安全教育片观后感写的千篇一律呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“假期注意安全的小学教育影片观后感”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
假期注意安全的小学教育影片观后感(篇一)
今天，我看了《关爱生命，安全出行》这个视频。看了之后，我感到心冰意凉，触目惊心。
《关爱生命，安全出行》这个视频讲的是全国道路交通事故典型案例警示录，令人深思，令人震撼。
人的生命是宝贵的，每个人只有一次生命，一旦失去了，就再也没有了。因此，我们一定要保护好自己的生命。可是，据统计，第一次世界大战，有20__万人因此丧命。但是，比这更严酷的事实摆在眼前，自世界上第一辆汽车面世至今，已有4000万人死于车祸，这足足是前者的两倍!在中国，因交通事故而死于非命的悲剧经常发生。多少个白发人送黑发人;多少个家庭因此而从此少了欢声笑语;多少个孩子从此成了孤儿?
一个名叫钱红艳的小女孩，在她4岁那年和小伙伴过马路去给妈妈送东西。正当过马路的'时候，一辆大卡车朝他们猛冲而来……等钱红艳醒来时，她已在医院了。她妈妈坐在旁边，偷偷地流着眼泪。但她还不知道自己的双腿没了，嚷嚷着叫妈妈帮她穿鞋……
一个个血淋淋的事故现场，一场场悲痛欲绝的场面。经历过了的人，都后悔莫及。无论是无辜的乘客，还是肇事的司机。可是，后悔有何用?时光不能倒流，世上没有后悔药卖。
醒悟吧，各位!世界是多么的美好，青山，绿水，红叶，黄花……但是，这一切的大前题是“生命”，有了“生命”，才有世界。世界因生命而精彩。关爱生命，安全出行。
假期注意安全的小学教育影片观后感(篇二)
火，自以来便被人们奉若神灵，它是古人类进步的重必须要标志。火与我们的生活息息相关，然而它也是最容易伤害我们的事物之一。每年，我国因各类火灾造成的生命财产损失不下十几亿。由此可见，火灾的破坏力有多大了。因此，必必须要的火灾应急措施及相应的自救措施就显得十分必必须要了。
我在20xx年3月30日晚上观看了通过学校组织播映的安全教育片后，学到了不少关于火灾自救及避免火灾的知识。例如，在突遇火灾时，千万必须要冷静，切勿惊慌，应尽快找到出口逃生，千万不必须要搭乘电梯；同时，应用湿毛巾或湿布捂住口鼻。因为火灾当中，因烧伤死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于浓烟而窒息死亡的。火灾发生时，应尽量保护口鼻；当家中出现煤气泄漏时，切勿开灯检查或打电话，应立即打开门窗通风，同时立即关闭气阀；若煤气瓶发生着火现象，应立即用湿毛巾盖灭，然后把气瓶倒置于冷水当中。而且，必须要及时的拨打火警电话求助，把各种损失降到最低。 自救是必须的，然而更重必须要的是防范于未然。影片中还提到，应时刻注意防火，出入家门应检查煤气阀门；商场楼梯过道等逃生通道切勿摆放杂物，应预备灭火器或沙子；应定时检查灭火器的使用日期并注意更换，不必须要乱扔烟头， 只有做到“防”“救”结合，才能减轻火灾带来的伤害。
假期注意安全的小学教育影片观后感(篇三)
今天早上，我在七点差十分打开电视收看湖北综合频道播出的安全教育节目。
节目中专家说有许多自然灾害的隐形杀手。比如地震、洪水、塌方、溺水、车祸、火灾等等都是我们人类的杀手，同时专家也讲解了如何应对这些灾难的发生及应对方法。
如果是在家或是在上课时发生地震，应该冷静有序的逃向空旷地方，不要坐电梯或从窗户逃生，在来不及的情况下应躲在桌子下、墙角或床下避难。
在过马路时要看红绿灯，不能看书或打闹、玩耍。
不能在蚊帐里点蜡烛看书及玩火，以免发生火灾。
不能在没有大人带领下去游泳，也不能在小河、池塘里游泳。游泳之前要先热身，防止抽筋，游泳技术差的人不能到深水区。
有人溺水时，旁边的小孩不能下去救人，应该赶紧呼救或报警。在大人未来到之前，如旁边有木棍或绳子，把木棍或绳子的一端丢给溺水者，让他浮在水面能够呼吸等待大人过来。
看完这个节目我感觉我们身边的危险真的是无处不在，在发生紧急情况下我们必须操持冷静的头脑、让人员伤亡减少到最底线。
假期注意安全的小学教育影片观后感(篇四)
有人说，生命是宝藏：有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。可是，学校里同学们多、地方小，你是否注意我们身边的一些不安全因素呢?比如：课间里同学们相互追逐、打打闹闹，都是不安全的，还常出现危险的事情。我曾经听到过这样一个事例：有一位同学课间为逞强，用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩，突然上课铃响了，同学们呼啦一声挤进教室，把那名同学撞倒在地，当时就把鼻子和嘴给嗑出血来，这下可忙坏了老师和家长，一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢?如果你是一个安分守纪的学生，能发生这种现象吗?所以，同学们要听老师和家长的话，高高兴兴去上学，平平安安走回家，做一个遵纪守法的好学生。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的地方时时都可能发生危险。因此，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全。课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声漫步右侧行：当几个人一起上下楼时，主动站成一竖列：当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的人就会非常多，这时我们更应该注意不要拥挤，以免跌倒了……我相信，只要同学们都注意一些，我们的校园将变的更加和谐，更加美丽！
最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学在和谐、美丽的校园里学习进步，健康成长。也希望每位同学都能增强安全意识，时时注意危险，让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。
当火灾发生时，我们首先要“自救”，选择最近的安全通道撤离，不要乘坐电梯，也不要往浓烟大的地方跑，如果到处都是烟，就要找一条棉被，把被弄湿，然后裹在自己的身体上，滚出火场。
超过7米以上的楼层不能采取跳楼的方式逃生，家里要备有链锁、安全带等逃生工具，楼层过高，一定要用链绳或索固定好，我们顺链绳从窗户逃生。
假期注意安全的小学教育影片观后感(篇五)
安全事故，时有发生，很多人因为没有安全意识淡薄，事故发生后，轻者影响他人或是自己的健康，重者造成终身残疾、甚至失去生命。同时给家庭和社会带来严重的伤害，在我们身边履见不鲜，受害者有大人和小孩。许多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故发生后，因为没有了家庭的支柱，灾难就降临在孩子们身上，他们的孩子只有选择辍学，外出挣钱，来维持家庭的生活。
我们这一代都是独身子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖国的希望，“安全出行，健康成长”尤为重要。但是大多数情况下安全掌握在我们手中，所以我大声疾呼：安全第一!
今天的下午，我们六(2)班与五年级一起在电教室观看了安全教育片——交通安全教育，这部片让我们了解到了以前不知道的一些交通注意事项和交通规则。
这部交通安全教育片主要介绍了交警叔叔的一些手语提示以及我们平时过道路、乘车时要注意的事项。
看完这部教育片后，我感觉到注意安全比什么都重要，因为生命与安全是一条线上的事儿，我们的生命是宝贵的，如果为了一点点的方便就冲红灯，为了不多走两步路就跨栏，因此丢失了宝贵的生命，那多不值得啊!
我们都是生活在城市里的孩子，都比较娇气，安全意识不强，有些父母麻痹大意，往往把安全抛到九霄云外，事故发生后又后悔莫及，如果每个人都把安全放在第一，时刻想着：安全第一。那么我们的生活会更美好。
假期注意安全的小学教育影片观后感(篇六)
今天下午，张老师带领同学们一起观看了《防溺水安全教育》宣传片。
我以前对溺水安全不屑一顾，可当我看到屏幕上和我同龄的孩子溺水躺在草丛边那惊心动魄的场面，听着亲人摸着冰冷的尸体欲哭无泪心碎的情景
我的心不由抽紧起来，我们不得不反思，为何类似的溺水事故一再发生，同时暑假学生的安全保障也给我们敲起了警钟。
宣传片从六个方面展开教育，比如：教我们怎样游泳?游泳的时候被水草缠住了脚怎么办?同伴溺水怎么办?……简洁的语言配上生动的场景，让我深刻的感受到我们在游泳时一定要有家长看护，不会游泳最好不要下水，特别不能到水深的地方，比方鱼塘，水库，江海，工业排污水不能游泳：即使出去游泳，也要结伴而行，这样互相也好有个照应。
一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。
当我们结伴在游泳时，看到同伴溺水了怎么办?这时屏幕上教我们大家千万不要慌张，要在第一时间报警求助，借物救人，下水救人，但是一定要记住救人时千万要看清楚溺水的位置，从后面接近反蛙游泳将对方拖至岸上，然后争分夺秒进行抢救。
我们小孩遇到溺水事件总是惊慌失措，而且不敢跟大人谈，往往就这样错失了救人的最好时机。
安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教训，用我们每个人的认真、严谨来撑起一片安全的天空。
假期注意安全的小学教育影片观后感(篇七)
今天下午，我们在音乐厅观看了《安全教育》的影片。影片里有一群六年级的小学生在海边追逐打闹，有个小孩躲避追逐跑到潮间带，结果被海水卷走了。还有一个事故是，42个中老年人在大街上运动的时候，一辆卡车失控刹不住车，撞了正在运动的中老年人，结果21人死亡，21人受伤。
每年都有中小学生溺水身亡的事情发生。20xx年时，还有一个小孩到海里游泳，溺水而死，在我一岁的时候，那个小孩就离开了这个世界。我要小心，不在河边打闹，夏天游泳的时候要注意安全，要在大人陪伴时游泳，不能独自去游泳。过马路而注意观察红绿灯和汽车。
生命只有一次，如果不提防，去危险的地方或者做危险的事情，生命就没有了，再也不会回来。我们要爱惜我的生命，做好自我保护。
假期注意安全的小学教育影片观后感(篇八)
星期六上午八点半，我看了“法制频道”播出的《中小学生安全教育》，让我深受启发。也让我更加明白了安全重于泰山的真理。
现在我们身边充满了各种各样的安全隐患，都是平时我们不易觉察的。所以，作为一名小学生，我们不光要了解许多安全知识，还要懂得如何在生活中很好的运用它们，使自己不被处在危险的情况中。
看完这档节目我知道了：如果发生地震，千万不要慌乱。如果在室外，需要躲在空旷的地方；但如果在室内，应该躲到坚固的家具下，例如床下，然后抱头。震后如果被石块压住，要设法拱开身上的石块，迅速地跑到宽阔的地区。
如果是火灾，要用湿毛巾捂住口鼻，不乘坐电梯，尽量爬或蹲着走安全出口逃走，亦切记千万不要跳楼。如果身上着了火，千万不要惊慌，可以在地上打滚把火熄灭，然后打119报警。
如果想要去游泳，必须在大人的监护下去游。不去深水区，不在游泳池里打闹搞恶作剧。如果发生意外，要向大人呼救，寻求帮助。
交通安全方面，我们要遵守交通规则。红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，不在马路上追逐打闹，穿越马路不跨越栏杆，要走天桥或者地下道。
安全重于泰山。今天学到的这些知识，我一定会牢记在心上，防止生活中受伤害。今后的人生道路上，我也要做到，加强学习安全知识，远离危险，注意自己的安全，使自己健康快乐，安安全全的过好每一天。
预防暴雨的措施及注意事项的作文
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，一般老师会根据所学内容布置写一篇关于暴雨的作文的作业，你知道写好一篇描写暴雨的作文有哪些方法吗？以下是小编为大家收集的“预防暴雨的措施及注意事项的作文”仅供参考，大家一起来看看吧。
预防暴雨的措施及注意事项的作文 篇1
早晨，我在雨中醒来，毛毛细雨像一段轻轻的丝绸，被人抛到空中又缓缓落下。
突然，随着空中一声炸雷，原来细小、可爱的雨点，一瞬间变成了一群凶猛的狮子，猛烈地冲击着地面上的一切事物。
吃早餐的时候，我忽然看到了窗外的竹子，它们昨天还是挺拔有力、青翠欲滴，现在却十分无助地在雨中摇晃，竹林旁的共享单车，也在风雨中“轰”的一声，像多米诺骨牌一样，歪倒在地上……
吃完早饭，因为雨太大，所以我们不得不坐车上学。我家住在低处，在路上的时候，地上的水都快淹没车轮的一半了，周围溅起的水花，像给汽车装上了两扇翅膀，好似一只美丽的白天鹅扑打在水面。
经过桥底的时候，桥上的积水像一排子弹一样“当当当”地砸在了车窗和车顶上，发出了可怕的声响。在我家附近的土山坡旁，因为山坡底下是垂直的，没有任何东西阻挡，山上的水流像瀑布一样“轰隆隆”地流下来，丝毫不亚于黄果树瀑布的壮观。
到了学校，我撑起大伞，去上厕所，刚从厕所回来，就听到陈泽齐同学大喊：“不好了，办公室淹了！”我立刻跑向办公室，只见雨水汇成了一条快速流淌的小河，飞速地流向办公室。我差点儿被水流滑倒……
这次惊心动魄、令人难忘的大暴雨虽然已经停了，但它留下的一个个水潭仍在眼前荡漾。
预防暴雨的措施及注意事项的作文 篇2
“哗，哗……”窗外是一片水帘。打开窗户，雨点像冰雹似的打了过来，吓得我赶紧关上窗户，但还是觉得一阵凉气向我扑来。我一颤，缩回了屋里。看看窗外，路面已积成水洼，街道上偶尔会有汽车，缓缓行驶在雨雾中。
慢慢地，水已满到小腿，难以前行，真是“水漫金山”。待我买完东西回来，看见许多车辆被迫搁浅在水中。那水已漫到轮胎的顶部，没有一辆车敢急速行驶。原来被称为豹子胆的我也只能踮着脚，小心翼翼地前行。可我还是不放心，生怕摔倒，洗上个污水澡。
还有几辆车停在时代广场的停车坪上，有些司机想冲下来，开到车站大道上，可又被眼前低洼处湍急的水流挡住了。看他们想下来却又下不来的窘样，我真为他们着急。如果暴雨再继续下个不停，困在停车场的他们该怎么办？水会不会继续涨，甚至淹没时代广场的停车坪？
天空还在“轰隆隆”的响，街道上的雨水犹如一条大河，哗啦哗啦流进了下水道。风越来越急，水越来越大，哗哗的声音也越来越响。树木都垂下了腰，一阵阵大风吹过，雨水汇成了一幕幕巨大的水帘。树木、房屋、道路、整个世界都淹没在朦胧的雨雾中……
预防暴雨的措施及注意事项的作文 篇3
天气正是一个让人捉摸不透的东西。瞧，刚才上思维训练班的时候，还晴空万里，可突然，黑压压的乌云像骑着一匹匹黑色的骏马，不一会儿便布满了天空。蜘蛛连忙收起了它那精美的八卦大网，蚂蚁匆匆忙忙地把可口的食物搬到安全的地方。大风不留情地吹着，吹得大树东倒西歪，吹得塑料袋和叶子满天飞舞。一切都预兆着一场不可避免的暴雨即将来临。
暴雨连声招呼都不打，漂泼似的就落了下来。平时的大雨都是颗粒状，这下可好，这场大雨是一条一条的，仿佛从天上落下无数的水晶棒，到了地上就一根一根地碰碎了，发出了“哗哗哗”的声响。暴雨“哗哗”地下着，雷“轰轰”地响着，电不停地闪着。过了一会儿，雨渐渐地小了，天渐渐地亮了，一切好像又恢复到原来的样子，只是被雨水“刷洗”后的城市，空气变得格外清新，带着花的香味，泥土的气息，飘向各个角落。又过了一会儿，太阳出来了，蜘蛛以开始坚持不懈地织起了八卦大网，蚂蚁又开始劳动，屋檐的雨点还在恋恋不舍地滴着、滴着。
预防暴雨的措施及注意事项的作文 篇4
暴雨从中午开始就下个不停，我什么也不想，只是可怜自己的鞋袜，真是痛痛快快的洗了个“澡”。
上午第三节课还没下课，就听见外面有下雨的声音了。还好妈妈明智，给我带了一把伞，不然我中午一定连午饭也吃不上了！我心里一阵侥幸。
“叮铃铃！”下课了，我们一蜂窝地跑了出去看看雨下的则怎么样了。呀！雨下得非常大啊！“哗哗哗”的，估计带伞也会被淋湿的啊！怎么办呢？唉！算了，带伞总比不带伞好吧？还是走吧，我肚子都要饿死了，中午总不能不吃吧？我拿着伞，准备下楼梯。“服务所的等一会再走，雨小了再走。”我和罗晶婷才走上楼梯，老师就说。嗯，也是，还是先写会作业吧。
过了一会，老师见雨下小了，就对我们说：“可以走了！”我们拿着伞，走出了教室。
雨是小了很多，只要注意不踩水，脚是不会弄湿的。可是，不知为什么，老天非要和我们作对，才刚刚走了一半的路，伞就变得沉重起来——雨下大了。现在的雨比之前的还要大，雨水像一大盆泼下来的水一样压着伞，我把伞往下挡，遮住脸，上半身才没有湿透。而我现在的鞋子袜子已经湿透了，裤脚也是湿淋淋的，可难受了！我尽量往高的地方走，不踩到水，但是雨下的这么大，水都溅到我身上来了。
吃完饭回到教室，我的脚只要踩一下里面就会渗水出来，还黏糊糊的！下大雨真不好！
预防暴雨的措施及注意事项的作文 篇5
下暴雨了，外边的天气十分不好。我心想：这样的天气该怎么去学作文呢？正那么想着，妈妈带着我上路了。
雨哗哗的下着。雨花扑到了我的脸上，让我睁不开眼睛，雨水浇到了我的脚上，让我淌着水前进……
突然，一条白龙在天空中飞过，之后，“轰”的一声，震耳欲聋的雷声从我耳边穿过，差一点我就要聋了。
上车以后感觉好多了。没有让雨淋到身上，雷声也小一点，不用淌水了。车窗外，街上的人就像小鸡一样在雨中逃跑，挡风玻璃上的雨刷比以往刷快了三倍，像在跳摇摆舞。
等我到了作文班，雨也渐渐的小了，这暴雨好像冲着我来的。
预防暴雨的措施及注意事项的作文 篇6
窗外，小雨，沥沥淅淅。整个村子被烟雨缭绕，宁静，朴实，如同世外桃源。伫立窗前，望着窗外的绵绵细雨，思绪不禁飘向远方。
那是几年前秋天的一个清晨。“黑云压城城欲摧”。一出门，便感觉天不作美，连续几天的湛蓝，今天脸色大变，黑的吓人。已经出门的我，仍怀着一丝侥幸：加快步伐，赶到学校应该没问题，在暴雨来临之前，所以决定不再返回去带伞具。风儿阵阵袭来，“天凉好个秋”！寒意甚浓。我裹紧了外套，继续小跑前行，边跑边祈祷：老天，一定要等我赶到学校才下雨啊！天老爷仿佛明白我的心思，故意与我作对似的，就在这时，大雨倾盆而下！学校近在咫尺，我只能望而却步，望校兴叹，龟缩在屋檐下：房屋上落下千万条瀑布，地上射起的无数的箭头。遗憾的是：本姑娘今天毫无心思欣赏雨景！
叮铃铃，叮铃铃，风雨中传来熟悉的铃声。上课了！从没迟到过的我，今天破天荒了！这该死的暴雨，早不来晚不来，偏偏快到校园了才下！更恨自己：干嘛当初不返回去带雨伞？！此时，脑中念头忽闪：与其待在这里等雨停歇，等老师训斥，不如铤而走险，冒雨前进！可这雨也忒大了，冲进雨幕，不消半分钟，自己准成落汤鸡！既然已经迟到了，何必再淋湿衣服，万一感冒了，事情更麻烦。如此一想，倒也心安理得了：等雨小些再说。
时间飞逝，一晃二十分钟过去了，抬头看看天，这雨丝毫没小的势头，更别说停歇了！心里不免又烦躁起来：今天困死在这儿了，莫非？一世英名就被这鬼天气毁啦？！不能再坐以待毙了！整整书包，理理衣领，挽起裤脚，深深的呼吸一口气；本姑娘今天拼了！
“吴忧”！即将冲进雨幕的我，随声望去，暴雨中，一个熟悉身影，脚步匆匆，迅疾到了跟前。虽打着雨伞，半个身子还是湿透了。爸爸！我心里叫到。这哪是送伞，分明就是雪中送炭啊！
站到屋檐下，父亲用手抹了一下脸，我望着父亲，脸上全是水滴，分不清是雨水还是汗水，水滴从脸上从指间滴落地上，一滴一滴……父亲从上到下打量了我一番，把手中的伞递给我，叮嘱了一句“路上注意安全。”便匆匆离开了。我看着父亲从房檐下踏出去，投身到大雨中。进入眼帘的，是父亲平稳挺拔高大的背影。每抬一步，父亲的的脚下便留下一滩泥水，黄褐色的泥水迅疾又被暴雨冲刷干净。那高大的背影越来越小，直至转过街角……握着还有余温的雨伞，我冲进了风雨中……
记忆中，父亲总是把他的背影留给我。那背影永远挺拔永远高大！
窗外，雨打芭蕉。
抹不去的是那记忆，挥之不去的是那风雨中的背影！
永远！
预防暴雨的措施及注意事项的作文 篇7
“啪答啪答”，怎么回事，难道是下冰雹了吗？不，这是特大暴雨降落在雨衣、雨伞发出的声音。
哗哗，特大暴雨无情地下着，像一个个身经百战的冰雹砸在雨衣，发出吓人的啪嗒声，抬头凝望而去，雨水在了脸蛋上，生疼生疼，这哪是雨呀，在我眼里分明是一场冰雹，可灾难还不止这些呢，虽说人们穿着防雨服雨衣、雨伞，可此时，大风也兴风作浪，把雨衣雨伞，掀了起来，让大雨把人们浇了个“透心凉”，暴雨肆无忌荡地下着，土地徒有虚名，成了黄河，翻滚着滔滔雨水，大风掀起的浪头，足有9分米高，8分米宽，车子浸泡在雨水中，脚腿都湿透了，冻得人们直打哆嗦。
这场暴雨，可谓一大灾害，也许是大自然对人类破坏环境的惩罚吧，今后我们可要爱护环境哦。
预防暴雨的措施及注意事项的作文 篇8
夏天的一个中午，天气异常闷热。我仅穿了单衣短裤，却还是倘着豆大的汗珠，像刚从水里钻一样出来一样。树上的知了不停地歌唱着，好像在提醒人们暴风雨即将来临。
过了一会儿，天突然暗了下来，几朵乌云在头上重重地压下来，紧接着是一阵大风，让汗流夹背的我又露出一丝笑意。随后震耳欲聋的雷声让人感到毛骨悚然，这一定是场倾盆大雨。
天上渐渐飘起了毛毛细雨，好像一根根羽毛一样细，一样柔软，又好像春蚕吐的丝一样光滑。细雨落在我的脸上，那么柔软，那么舒服，仿佛是妈妈的手抚摸着我；细雨落在树叶上，脚步是那么轻盈，姿态是那么优雅正当我陶醉时分，叭，叭豆大的雨点落花流水下来，我立刻走进了房屋内，看着它他打在玻璃窗上。窗外，天地间好像挡着宽大无比的珠帘，什么也看不清了。远处，几个年青人在暴雨中奔跑着，他们严然成了落汤鸡。雨水顺着屋檐流下来，像断了线的珠子，连成一条线，地上的水越来越多，汇成了一条条小溪，过了一会儿，地上的积水很快淹没了脚背，风声，雷声，雨声在这一刻成了一首美妙的交响曲。
不一会儿，雨停了，天空中出现了一道绚丽的彩虹，那彩虹像小桥，又像缎带，是那么美丽，多姿多彩。怪不得人们常说：不经历风雨怎能见彩虹？
这不，街上又出现了人们忙碌的身影
