学生心理自查报告

学生心理自查报告系列。

自古圣贤之言学也，皆以亲身实践为先。每当一个季度或者一年的工作告一段落之时，越来越多的人会接触并使用我们的报告。在撰写报告时，我们应该严格遵守书写规范，确保其合理性。现在，请您阅读幼儿教师教育网编辑花费时间整理的“学生心理自查报告”，希望这些建议能够帮助您更好地管理时间！

学生心理自查报告 篇1

中学生学习心理调查报告

2014年10月8日，我来到文山州广南县五竹乡初中实习3个月。在学校领导和老师的帮助下，我完成了从学生到老师的宏伟转变。在广南县五竹国中，我的实习内容主要包括数学课的教育实践和班主任的工作实践两个方面。在此期间，我既是学生又是老师。作为学生，我虚心求教，作为老师，我很认真，也很自豪。我付出了很多，也收获了很多。同时，我也在实习期间做了深入调查，针对的是中学生的心理状态。为了得到同学们的真实想法，我花了很多心思，最终的结果可能对我以后的事业有很大的帮助。

为了获得全面详细的资料，我不仅限于对我实习带来的两个班级进行调查，还可以跨班级、跨年级进行调查。调查的一个重要形式是分发问卷。同时，我也积极与同学交流，与老师沟通，以更好地了解情况。

在这里，我从中学生学习状况和学习特点的调查概况、具体目标和方法等几个方面对《中学生学习心理》进行了调查。调查，调查结果的分析和调查结果的显示。调查”是一个全面而系统的介绍。

一、调查概况

通过调查研究，对中学生的学习心理进行了初步了解。为提高教育教学效能、探索中学实施素质教育的新途径提供客观依据。

2. 调查的具体目标和方法

1？调查的具体目标

⑴．中学生学习心理 2.中学生学习心理特点

⑶．中学生学习心理方面的原因及对策。问卷在五竹初中三个年级的18个班级进行。共向学生发放问卷180份，回收有效样本173份，符合理想的有效样本数。

3?调查结果分析与展示

1?中学生学习心理现状分析

⑴．教育价值观调查结果表明，大多数中学生的教育价值观较为明确。 74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的作用是考上大学，16%的学生不考虑。调查结果还表明，中学生的教育价值观具有显着的经济社会特征。他们认为，年轻人的经济收入与其受教育程度成正比。其中，65%的学生认为大学生挣钱多，25%的学生认为高中生挣钱多，8%的学生认为初中生挣钱多。

（2）学习态度调查结果显示，67%的学生学习积极性高，24%的学生学习积极性中等，9%的学生学习积极性高。对学习感到恐惧和厌恶的态度。这与他们“高考”意识的淡化是一致的。值得注意的是，相当一部分学生害怕和厌恶学习。而且，我在调查中还发现，90%的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因：一与教师的教学方法密切相关，二与课程的实用价值密切相关。调查结果显示，86%的学生对与现实生活密切相关、实用性强的语文、数学、物理、化学等课程有较高的热情，但对历史、生物、英语、英语等课程不感兴趣。地理，学术性很强。在学生讨厌的科目中，英语是中学的核心科目之一，45%的学生表示“英语在我们以后的生活中用处不大”。相当一部分学生还认为，在五竹乡这个少数民族较多的地方，学生中以壮族、苗族等少数民族居多。虽然学校为此开设了民族团结课程，但他们也希望学校能提供民族特色课程。 ，以发展民族特色。

“特长”是师生共同关心的问题。 ⑶.学习爱好和需求调查结果显示，目前，在调查中，我发现大部分学生对“专业”有正确的认识。其中，92%的学生有自己感兴趣的科目，52%的学生希望得到专业老师的指导。同时，更多的学生希望获得更多实用的科技知识，从而对他们未来的生活和工作有所帮助。

⑷。学习目的调查结果显示，99%的学生高中毕业后有上大学的愿望。

2.对当前中学生学习心理特征的研究表明，当前中学生的学习心理与以往中学生的学习心理存在显着差异。

⑴．教育价值趋于多元化、务实、功利。在我调查的180名中学生中，大部分人都认识到教育的重要价值在于帮助他们提高综合素质，使他们能够掌握生存和生活所需的基本文化和科学知识，从而在生活中提升自我。未来社会的竞争力。在此基础上，一些经济家庭条件较好、成绩优异的学生，致力于继续深造。中学生教育价值观的另外两个特点是实用主义和功利主义。中学生越来越追求未来产出的经济价值。他们中的许多人从经济学的角度衡量他们所学课程的价值，然后决定自己在不同课程中的努力。他们要求教学更加贴近生活和生产实践，具有更多的实用价值。

我们知道，由于年龄和学业的限制，中学生的认知能力、分析能力和判断能力既不成熟也不稳定。事实上，相当一部分中学生的价值观非常混乱。究其原因，一是现在越来越多的大学生就业难，对高考失去信心；其次，学术性强的中学文化课程难以满足学生的职业技能需求，学习难度大。内在刺激和利润驱动。由于这些原因，越来越多的学生厌倦了学习。

⑵.在调查中，我发现中学生由于个人学习基础、教育价值观和对未来的期望不同，具有纵向多层次、横向多目标的特点。 . .纵向多层次的学习需求意味着学生对所学知识的深度有不同的要求。学习需求的横向多目标意味着学生对所学知识的广度有广泛的要求。他们不仅需要学习学术性强的课程知识，还需要充分培养自己的特长，还需要掌握更多的实用技巧。

⑶．学习的目的是明确的，但它是主观的和不一致的。学生问卷显示，89%的学生有明确的学习目的。但是，通过对学生问卷的对比分析和对学生自身的调查，我发现学生的学习目标主观性很强且不一致。学生学习目标的主观性突出体现在他们已经意识到未来进入城市就业的难点。显然，这么大的群体有这种想法是极不现实的。此外，40% 的学生希望在事业上取得成功。学生学习目的不协调主要表现在思想与行动的不协调。 37%的准备参加高考的学生有相当一部分人没有表现出相应的学习热情，二是表现出被动的等待态度。 4.作为一名数学老师，我也很关心学生的数学学习，所以在调查中，我也对学生的数学学习情况进行了简单的调查，发现大部分学生数学学习困难的主要原因就是他们还在用小学的思维、学习方法和学习习惯在初中学习数学，没有摸索初中的学习规律，学习效率不高。有调查中的数学老师告诉我，现在的学生比较懒惰，不太注重学习，尤其是这门难的课，他们认为不管努力与否，考试成绩的提升并不明显，所以他们的信心不断下降，他们努力工作。不一定是好结果。所以当你把他们送回家预览的时候，大部分学生基本不会看。这就要求学生养成良好的学习习惯。调查还发现，学生希望老师关注他们。无论是成绩优秀的学生还是成绩不佳的学生，对这个问题的看法都是一致的。在我的具体实践中，我发现只要他们对成绩不佳的人多加关注，他们就会很感动，也会有很大的进步。因此，教师应以平等的态度对待学生，鼓励更多成绩不佳的学生。这对于师生之间的交流非常重要。良好的沟通将有助于教师更好地教学，学生会喜欢更多地了解您所教的内容。那门课。我觉得这个问题值得我们老师们重视和重视。也有同学表示，有些老师不能补充课外知识，只教课本上的内容。事实上，他们可以理解。如果老师总是这样，他们会觉得老师的水平不是很好，不会太在意晚年。这样，随着时间的推移，学生的数学成绩会下降。他们希望老师能在课堂上讲授一些与当前社会相关的内容，适当补充一些课外知识。

总之，以上就是我这次实习期间调查的相关情况。其中一些观点可能并不正确，但毕竟是我实际调查的结果。我会学习一些优秀老师的做法，并根据自己的实际水平应用到我以后的教学工作中。我想只要坚持积极的态度和态度，多了解当前的教学情况，解放思想，实事求是，与时俱进，在不久的将来，我一定会成为一名合格的人民教师。成为现实。

最后，衷心感谢各位老师和同学们这次的支持！ ?

学生心理自查报告 篇2

摘要随着科技的快速发展，互联网已经逐渐融入到人们的生活、工作、学习之中。

对于大学生来说，网络更是必不可少的，当前网络环境已经对大学生的心理健康产生了一定的影响，大学生心理健康教育对大学生的成长是非常重要的，虽然网络对大学生心理健康的影响并不全是消极的，但是目前，怎样在网络环境下加强大学生心理健康教育已经成为大学教育的重点部分。

本文就此进行分析与探讨。

相比专业课的学习，心理健康教育对学生来说更为重要，由于各种因素的影响，学生在进入大学之后，其心理会发生一定的变化，如果不及时加以调整，可能会导致部分学生出现心理问题。

这就要求教师在教学中对学生的心理状况进行详细分析，结合当前网络环境的特点，找出网络环境下加强大学生心理健康教育的有效途径。

虽然大学生基本上都是通过高考进入大学的，但是高中期间，即使学生考得再不好，也不会有“挂科”的概念出现。

而进入大学后，学生放松了对自己的要求，没有意识到学习的重要性，很多学生都是通过突击复习以顺利通过考试，所以经常有学生会出现挂科的现象，导致学生出现失落心理。

当学生出现这种心理的时候，他们就可能会到虚拟的网络世界中寻找安慰。

虽然大学生具备一定的判断力，但是由于他们涉世未深，对很多事物依旧充满着好奇心，所以在处理事情的时候，很容易受到外界因素的影响。

网络是科技的产物，每天有着无数信息的更新，对大学生来说，网络是有趣的，通过网络他们可以知道他们想知道的事情，看他们想看的视频，玩他们想玩的游戏。

但是，网络世界里也存在很多不良信息，大学生如果没有足够的自制力，是很容易受到不良影响的。

学生心理自查报告 篇3

《农村中学生学习心理调查报告》

今年暑假，趁着去郴州市贵阳市的机会，对学习心理进行了系列调查贵阳县两所中学的学生。通过调查研究，我对农村初中生的学习心理有了一定的了解。现将调查结果分析研究如下：

I．调查的具体目标和方法 （一）调查目的

1．农村中学生学习心理现状2．农村中学生现阶段学习心理特点三、农村中学生现阶段学习心理原因及对策（二）调查方法一、抽样调查

抽样学生问答，包括四个方面: 教育价值观、学习态度、学习需要和学习目标。

2.采访与案例调查

整个调查过程中，我问了很多老师和同学。它们不仅为我们提供了很多生动典型的素材，也为理性分析提供了坚实的基础。

3.在线研究找出原因。

二。调查结果分析

对学生问答调查记录和教师访谈结果的分析表明，农村中学生的学习心理具有明显的时代特征。

（1）农村中学生学习心理现状分析1．教育价值观

调查显示，大部分农村中学生的教育价值观比较明确和直接。 70%的学生认为学习的作用是提高自身素质，20%的学生认为学习的作用是上大学，10%的中学生不考虑。

调查还显示，农村中学生的教育价值观具有显着的经济社会特征。他们认为，农村年轻家庭的经济收入与受教育程度成正比。大多数学生认为，受教育程度越高，收入越高。其中，70%的学生认为大学毕业生能挣更多的钱，20%的学生认为高中毕业生也能挣更多的钱，9%的学生认为教育与挣更多的钱关系不大，只有1%的学生认为文盲也能赚取更高的收入。

2.学习态度

调查结果显示，70%的学生学习热情高，20%的学生学习热情中等，10%的学生害怕学习。这与他们“不高考”意识的淡化是一致的。值得注意的是，相当一部分学生害怕学习。而且，在调查中还发现，90%以上的学生都有自己“最讨厌的课程”。这些学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因与教师的教学方法密切相关；二是与课程的直接实用价值密切相关。调查结果显示，80%以上的学生对语文、数学、物理、化学、劳动和技术等与现实生活息息相关、非常实用的学习热情很高，但对学术性强的历史更有热情，地理、生物和英语。不是很感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是中学生的核心课程之一，57%的学生认为“英语在我们未来的生活中用处不大”。

3。学习需求

目前，“特长”也是中学师生共同关心的热点话题之一。在调查中，我们发现大部分学生对自己的“特长”有正确的认识，90%的学生都有自己感兴趣的目标，50%以上的学生希望得到老师的指导。同时，80%以上的学生希望在劳动课和活动课中学习到更多实用的农工科技知识，为以后的工作提供帮助。

在对这次调查结果的整理中，得到了一组非常震撼的数据。超过50%的学生认为“学校老师能满足他们的学习需求”，而另外一些中学生则认为“学校老师能力有限，希望得到更好的老师指导”。 4.学习目的

调查结果显示，55%的学生选择上大学或大学，15%的学生选择就业，30%的学生没有考虑毕业后的计划。而这里有超过30%的人有上大学的强烈愿望。中学生对“种地”的态度也是调查的重要目标之一。调查结果显示，大部分农村中学生不愿务农，且比例因年级而异，这种心态呈现出一种特殊的、看似不规律的波动。第三年是 75%。

（2）当前农村中学生的学习心理特点

根据本次调查，当前农村中学生的学习心理有以下特点：如下特点： 1、教育价值趋于多元化、务实、功利。

大多数中学生想跳出“农家门”，走向城市。他们中的大多数已经意识到教育的重要价值之一就是帮助他们提高综合素质，使他们能够掌握生存、生活和工作所需的基本文化和科学知识，从而增强他们在竞争中的竞争力。未来的社会能力，提高自己的社会地位。在此基础上，一些经济条件好、成绩好的学生致力于大学教育。

农村中学生教育价值观的另外两个特点是实用主义和功利主义。如今，中学生越来越追求未来教育产出的经济价值。他们中的许多人从经济学的角度来看待和衡量他们所学课程的价值，然后决定他们在不同课程上花费了多少精力。他们要求课程教学更加贴近生活和生产实践，渗透更多的实用技术和经济价值。

我们知道，此时由于年龄的限制和知识的不完整，中学生的认知、分析、判断等能力还不够成熟，也不够稳定。事实上，有不少中学生对自己的教育价值观感到困惑。原因是：一是越来越多的大学生和大学生就业难，对参加高考或高考失去信心；中学文化基础较强的课程难以满足学生对职业技能的需求，也难以产生努力学习的内在刺激和兴趣驱动。由于这些原因，越来越多的学生厌倦了学习。更严重的是，我们在与部分老师交谈、采访学生家长的过程中发现，由于对学生未来的失望，一些家长和老师也对教育失去了信心。不可否认，这种现象反映了一种相对消极和不受欢迎的教育价值。

2。学习需求纵向多层次横向多目标

在调查中还发现，农村中学生由于个人学习基础、教育价值观等方面存在差异对未来的期望等。中学毕业后准备就业的学生只需掌握基本知识；准备参加大学或大学考试的学生，要求中等教学难度和中等学习成绩；追求大学教育的学生需要最大限度的能力和最大限度地掌握所学知识，并且学习成绩达到优秀的水平。多目标意味着学生对所学知识的广度有广泛的要求。他们想扩展他们的学习。他们不仅需要学习学术性强的课程知识，还需要充分培养自己的特长。同时，他们也需要掌握更多的实用技术。

3.学习目的明确，但具有相当大的主观性和不协调性

对选定学生的问答式调查显示，约70%的学生有明确的学习目的。然而，通过对问卷的对比分析和对个别学生的考察，我们发现这些学生的学习目标实际上是高度主观的和不一致的。

这些学生学习目标的主观性主要表现在他们已经意识到未来进入城市就业或从事非农产业的难度，但仍有约60%的学生表示他们还没有准备好在农村地区工作。显然，这么大的群体有这个想法是极其不现实的。此外，约40%的学生希望自己未来事业有成，但约40%的学生还没有为接受高等教育甚至大学做好准备，从而忽视了科学和文化知识在其中起到了基础性作用。业务的发展。学生学习目的不兼容主要表现在思想和行动的不一致：调查结果显示，大约有30%的学生准备下乡种地，但这些学生不认真或不从事劳动技术班级。我很感兴趣，很少接触农业科技方面的信息。与此同时，相当一部分约40%的准备参加高考的学生没有表现出相应的学习热情，反而表现出消极的学习态度。

三。调查反思

（1）当前农村中学生学习心理成因分析

农村市场经济带来了农业生产结构和生产方式的不断变化，蓬勃发展的农民劳动力给农村人民的生活带来了质的变化。农村初中生对这些变化感到非常兴奋，因为他们享受着经济和文化上的好处，这让他们不愿意在农村生活，想早点完成学业，出去打工。随着高等教育的改革，越来越多的人将有机会上大学，让一些学生对高考充满信心。但是，我国高等教育招生与分配制度改革对学生产生了很大的负面影响。 (2) 形成健康学习心理的对策

1。 加大投入，营造良好的教育教学环境，使这些孩子具备潜心学习的条件和正确的心态。

2. 开展职业指导，帮助这些学生了解不同职业的特点、现状和发展趋势，主要是农业，让他们在学习期间确立自己的学习目标，毕业时选择适合自己的工作。

3. 开设心理咨询课程，为这类学生提供学习动机、学习兴趣、学习能力、考试心理、学习适应性等内容是当务之急。

学生心理自查报告 篇4

几年多来，我校按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的要求，结合学校实际，积极推进我校心理健康教育工作有效开展。现汇报如下：

为使我校心理健康教育工作规范、科学、有效，我校成立了心理健康教育工作领导组：

副校长：xx负责制定心理健康教育工作计划，分管心理健康教育的培训工作。

德育主任xx：负责心理健康教育宣传和开展学生心理健康教育活动。

教务主任xx：负责心理健康教育的具体实施安排和资料收集。

后勤主任xx：为心理健康教育在人、财、物方面提供充分保障。

教务处副主任：负责心理健康教育的科研工作，负责及时了解掌握学生心理健康状况。

加强健康教育、心理辅导教师的队伍建设。抓好心理课程的自学工作，提高教师从事心理教育工作的理论水平和教师自身的心理健康水平。在学校指导下，以班主任为骨干，对学生进行心理健康的教育和辅导。开设心理信箱，建立心理咨询室，学校有兼职心理辅导教师三名，积极开展个别辅导，指导广大学生做好心理调适工作。同时利用家长学校的辅导时间，对家长进行心理健康的教育和辅导，针对学生青春期的特征，家长学校对家长进行面授和函授资料辅导，多方面促进学生的健康发展。

认真贯彻上级主管部门的有关精神，加强对学生的心理健康教育，把心理健康教育的内容结合实际，渗透到德育工作中去。为此，需要提供完善的心育制度作为保障，形成从相关管理部门到心育教师到班主任老师等一套系统的规范管理制度。我校的做法是：

1、每学期初根据学校领导干部的工作调整，明确理健康教育领导组、完善我校教育心理研究室组织机构。对我校心理健康教育工作作整体部署，要求贯彻落实各级教育主管部门有关心理健康教育工作文件，提高我校心理健康教育工作的科学性和实效性。

2、学期初召开“心理健康教育工作会议”，总结我校心理健康教育经验，我校教育心理研究室主任许灵韬对下个阶段我校心理健康教育工作作总体部署，提出了十项具体要求。

3、期初明确心理咨询室建设方案并研究制定各项相关制度。

4、期中对上半学期心理健康教育工作进行跟踪，并进一步落实学期初心理健康教育工作会议要求。

5、期末对本学期我校心理健康教育工作做好总结和反馈。

1、加强理论学习，提高教师的理论素养。

只有提高了教师的理论素养，才是有源之水，教育学生才会产生正确的积极的影响。学校可利用教师继续教育的机会，有选择地选学一些理论书籍，多订阅一些相关的杂志让老师借阅，也可以请专家给老师们进行专题讲座。

2、在教师中普及心理卫生知识。

做学生的心理保健医生，首先，教师必须是一个专家。每一个教师必须重视这个问题。多取它山之石，多加强自我修养，多关注心理卫生知识，这样才会发现并及时诱导学生身上存在的问题。

3、开展针对教师的心理咨询活动。

教师的心理健康状况作为软环境的最重要的组成部分，教师的言行对学生的心理发展起潜移默化的作用。心理健康的老师往往营造和谐温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快。相反，一个心理不健康的教师往往会直接危害学生的心理健康，如老师的恶意，专横的态度，不妥的言行，这些都会扼杀学生的`创造性、健全的人格。一个健康的教育，必须有健康的老师。学校应重视对老师的心理健康的咨询活动，了解老师的心理健康水平，疗治教师的心理。

4、重视优良校风、班风的建设。

营造平等民主的心理氛围。学校大力提倡学术民主、教学相长，鼓励教师和学生独立思考，敢于向权威挑战，敢于发表不同意见；师生关系既为师长，又为朋友；既是领导，又是同志。学校要一视同仁地对待每个老师和同学。

倡导团结、合作、互助精神。一个积极健康向上、团结合作互助的才是有战斗力的集体。一个学校形成了上下一致、互尊互爱、互帮互助、精诚合作的校风班风，那么，学生也就会形成与之相应的心理品质。所以，学校和班主任、老师都要在这方面作文章。

培养遵章守纪的良好习惯。学校中学生敢说敢想敢做，还要求教师和学生都是遵章守纪的楷模，做致合理奖惩，形成有章可依，有章必依的良好风气。

5、我校广播站每周四有一期《心灵驿站》栏目，心理老师给播音员提供稿件，已播出《自信的力量》、《轻松迎考》等内容。这种形式听众多，收到了很好的效果。

总之，从学校环境的改善和建设入手，优化学校教育教学环境，是贯彻落实素质教育精神裨的重要保证，是推进和实施心理健康教育的关键。因此，学校要加大软环境的.建设。

动员全体教师参与到学校的心理健康教育科研中来，通过理论学习、问题讨论、专题讲座、工作研究、经验总结、案例剖析、典型分析等方法、引起大家对心育工作的重视，逐步统一思想形成共识，为心理健康教育在学校的实践与探索打下坚实的思想认识基础，积极倡导学习之风、反思之风、研究之风，让教师在实践中不断提高，再回到实践中去，反复循环，形成心理健康教育全方位渗透的大环境。继续加强对校本课程教材的修订，并在全校范围内开设。教育科研将成为我校心理健康教育发展的新动力，不断推动着我校心理健康教育向进一步发展。

一年多来，组织教师参观学习了市内心理健康教育先进学校心理健康教育指导中心，听心理健康教育公开课、心理沙龙，参与省级课题研究的工作，参与教育部基础教育一司课题“中小学心理健康教育工作发展状况调查”的工作。

1、心理健康教育教学有待进一步规范。我校心理健康教育存在着理论性太强，实践性不够的问题，因此，心理健康教育教师要加强自身的教育教学水平，积极向各位心理教师前辈学习，向其他的教师学习教学，学习的形式可以是现场请教、网络请教、书信请教、电话请教等。

2、心理咨询有待完善。心理咨询是一项科学性、专业性很强的工作，因此，心理老师有必要不断的学习，学习心理咨询的各种理论和实践知识，并积极地参加培训和交流，通过学习、培训、交流、实践、反思、总结，不断的提高心理咨询的水平，为来访者提供更好的心理咨询。

3、继续积极地参与教研活动和课题研究。通过教研活动，明确心理健康教育的重点、难点，掌握科学的教育方法，提高心理健康教育的质量，这对于提高心理健康教育教师的水平有着很重要的作用，也是提升能力最快的方式。因此，心理老师要积极地参与，让每一次活动或研究都成为进步和成长的途径。

总之，为使心理健康教育稳步、有序的发展，发挥其积极作用，我校年轻的心理健康教育需要向各兄弟学校学习的地方还很多，需要各级领导的指导和帮助，更需要广大师生多提宝贵建议，请大家多多指导。

学生心理自查报告 篇5

中学生心理健康与行为习惯调查

寄语：同学们，你们都是中学生，辨别是非能力很强，但是有很多困惑和困惑成长过程中的困惑。学生的心理健康正在成长。学校通过本次问卷调查了解学生的心理状况。请根据您的实际情况如实回答问题。不健康了。一个人一生的身体健康是前提，心理健康是成功的关键。因此，感谢同学们的精诚合作，为我们的德育工作提供了实实在在的素材。

1.单选

1.你对成绩比自己高的同学是什么态度（）

A.嫉妒 B.羡慕 C.努力追赶

2.你来学校的目的是()

A. 追求自己的理想生活 B. 学校里的人有多开心 C. 被父母逼迫

3。你觉得学校现在的教育模式是（）

A.能促进人的发展 B.扼杀人的个性，让人受苦

4。你在学校学习的过程中（）

A.努力学习 B.可以的话可以去上学，不学会放弃C. 就这样吧，随便乱搞

5.你的养育方式是()

A. 感恩 B. 他们应该 C. 抱怨养育条件差

6.您度过的周日和节假日 ()

A. 在线看电视 B. 看书和正常玩耍 C. 帮助做作业

7.你上网主要是（）

A.玩游戏、聊天 B.查资料 C.其他

8.你心中有没有最欣赏的异性朋友？ ()

A. 是，有密切接触 B. 没有 C. 是，但没有接触

9.你认为学生犯了错误应该采取行动吗（）

A.体罚教育 B.劝说教育结合使用

10.你觉得你现在就读的学校怎么样() p>

A.满意 B.不满意 C.正常 在学习的过程中，你觉得最难的科目学习是;你最不喜欢的科目；你最喜欢的科目是。

2.在你现在的老师中，你最喜欢的老师是谁； 你不喜欢的老师是。

说一些你不喜欢老师的理由：。

3.你认为学校在哪些方面做得很好？ 你哪里做得不好？

学生心理自查报告 篇6

农村中学生的学习心理

班级名称

I．调查的目的和方法

(I)) 目的

1．农村中学生学习心理现状

2．农村中学生学习心理特点

3．农村中学生学习心理产生的原因及对策

（二）调查方法

通过在线问卷调查，我们可以问有针对性和选择性地提出一些与现实和我们自己相关的问题。

二。调查结果分析

（一）农村中学生学习心理现状分析

1．教育价值观

调查显示，大部分农村中学生的教育价值观比较明确。 74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的作用是为中学和大学考试，16%的中学生不考虑。

调查还显示，农村中学生的教育价值观具有显着的经济社会特征。他们认为，农村青年的经济收入与受教育程度成正比。其中，65%的学生认为高中、中学毕业生挣的多，25%的学生认为初中毕业生挣的多，8%的学生认为小学毕业生挣的多。毕业生挣得更多，只有2%的学生认为文盲可以挣得更高。

2.学习态度

调查结果显示，67%的学生学习热情高，24%的学生学习热情中等，9%的学生害怕学习。这与他们“应考中考”意识的淡化是一致的。值得注意的是，相当一部分学生害怕学习。更重要的是，我们在调查中还发现，90%的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因与教师的教学方法密切相关；二是与课程的实用价值密切相关。调查结果显示，86%的学生对语文、数学、物理、化学、劳动和技术等与现实生活息息相关的学科有较高的学习热情，但对更多的学术历史、地理、生物不感兴趣, 和英语。 .在学生最讨厌的科目中，英语是中学的核心科目之一，有57%的学生表示“英语对我们以后的生活没什么用”。

3.学习目的

调查结果显示，55%的学生选择继续深造，18%的学生选择就业作为毕业后的计划。 ，27%的学生没有考虑。 37%的人有上大学的愿望。

中学生对“种地”的态度是我们调查的重要目标之一。调查结果显示，大部分农村中学生不愿务农，且比例因年级而异，这种心态呈现出特殊的波动。

（2）农村中学生当前学习心理特点

调查显示，当前农村中学生学习心理与以往农村中学生的学习心理。 , 明显不同。

1.教育价值观趋于多元化、务实、功利

跳出“农家门”，走向城市。他们中的大多数已经意识到教育的重要价值在于帮助他们提高综合素质，使他们能够掌握生存和生活所需的基本文化和科学知识，从而增强自己未来的社会竞争力。在此基础上，一些经济条件较好、成绩优异的学生投身于大学教育。

中学生教育价值观的另外两个特点是实用主义和功利主义。中学生越来越追求未来教育产出的经济价值。他们中的许多人从经济学的角度衡量他们所学的课程的价值，然后决定自己在不同课程中的努力。他们要求课程教学更加贴近生活和生产实践，渗透更多的实用技术。

我们知道，由于年龄和知识的限制，中学生的认知、分析和判断能力不成熟，不稳定。事实上，相当多的中学生的教育价值观是混乱的。原因是：一是越来越多的中学生、大学生就业难，对中专或大学考试失去信心；其次，学术性强的初中文化课程不能满足学生对职业技能的需求。他们很难产生内在的刺激和学习动力。由于这些原因，越来越多的学生厌倦了学习。更严重的是，在我们的调查中，我们发现一些家长和老师也因为对学生未来的失望而失去了对教育的信心。这种现象是世纪农村教育的困惑。不可否认，这种现象反映了一种消极的教育价值。

2.纵向多层次横向多目标学习需求

在调查中，我们发现农村中学生在未来预期等方面存在很大差异，使得他们的学习需求具有纵向多层次、横向多目标的特点。纵向多层次的学习需求意味着学生对所学知识的深度有不同的要求。中学毕业后准备就业的学生只需掌握基本知识；准备参加中考的学生，要求教学难度适中，学习成绩适中；接受大学教育的学生，要求最大限度地掌握所学知识，学业成绩处于一流水平。学习需求的横向多目标意味着学生对所学知识的广度有广泛的要求。他们不仅需要学习学术性强的课程知识，还需要充分培养自己的特长，还需要掌握更多的实用技巧。

3.学习目的明确，但主观性不一致

学生问卷调查显示，73%的学生有明确的学习目的。然而，通过对问卷的对比分析和对学生自身的调查，我们发现学生的学习目标主观性很强且不一致。学生学习目标的主观性突出，他们已经认识到未来进入城市就业或农村非农就业的困难，但67%的学生表示不准备去农村工作。显然，这么大的群体有这种想法是极不现实的。此外，40%的学生希望未来事业有成，但48%的学生还没有为接受高等教育甚至高中做好准备，从而忽视了科学文化知识对职业的影响

发展的根本作用。学生学习目的不协调主要表现在思想与行动的不协调。调查结果显示，33%的学生准备下乡种地，但这些学生在上劳动技术课时并不认真，很少接触农业科技资料。同时，相当多的37%的准备高考的学生并没有表现出相应的学习热情，而是表现出对学习的被动等待态度。

三。实践经验

这次，通过亲身体验社会实践，让自己更加了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才能。培养一个人的抗逆力，更重要的是考验一个人所学的能不能被社会所用，一个人的能力能不能被社会认可。我想通过社会实践找出自己的不足和差距。

“在磨难中认识人生，在实践中成长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，我逐渐了解了社会，开阔了眼界，增长了才能，认清了自己在社会实践活动中的地位，发现了自己的不足，能够客观地评价自己的价值。 .这无形中让我对自己有了正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

学生心理自查报告 篇7

中学生的心理状况和学习经历

中学生正处于人生中身心发展最快的时期，也是人生中的关键时期。他们面临着一系列难题和各种环境的压力。最重要的是学习的压力和异性交流的压力，在心理发展的过程中产生了内在的矛盾和情绪的不稳定。他们不能很好地处理这些关系，导致学习障碍、情绪障碍和人格适应障碍，从而影响他们的心理。因此，疾病、辍学、犯罪、自杀等社会问题就在其中发生。作为学生的第二代教师，我们应该帮助他们克服这些障碍。让他们对生活有好感，对社会有好感。

备课过程中的心理学

在教学过程中，我们通常只备课本的内容，只关注课程的三维目标，重点和教学过程，但是在教学过程中，把课程最重要和最难的点集中起来，也就是说只注重知识的传递。给学生做准备是没用的，就是关注学生是没用的。怎么样，中位高手怎么样，下位高手怎么样。在教学过程中，更要关注学生的心理状态和课堂气氛是否活跃。

美丽的生活和健康的身心

精神疾病是可以调整的。精神疾病一般是由于生活不满意等原因造成的。正常人生活在压抑的环境中，他们会患上抑郁症等。如果一个人生活的社会环境给了他帮助和支持，比如一个微笑和一个眼神，他们心中有信心，他们的状况会有所改善。精神疾病患者需要安全感，尤其是家人的关爱，以及身边人的关心和政府的支持，这样才能信任身边的人和社会，才能靠得住他们。这样，结合药物治疗，他们的病情可能会有所改善。

上课睡觉的学生

记得四品班5000年文明的第一堂课，一个学生睡得很熟。下课的时候，他还没有醒来，我给其他同学讲了一个世纪的沧桑和耻辱。其他同学听得津津有味，他却睡着了。我觉得现在的学生实在是太累了，所以没有叫醒他。下课快要结束的时候，我把他叫醒，说：“你沉睡了几千年，该醒了，你经历了一百年的沧桑，你”乱世。英雄，现在是和平的时代，你也应该是英雄！”学生笑了，从此学生再也没有睡过，

学生心理自查报告 篇8

中学生学习心理调查报告

摘要：2012年8月至2012年12月，我们对桃花江镇两所初中学生的学习心理进行了调查。通过调查研究，我对农村初中生的学习心理有了初步的了解。素质教育新方式提供了客观依据。

关键词：学习心理学、学习态度、教育价值观、心理特征？？

I．问题

随着社会经济水平和科技水平的不断发展，当代中学生的学习心理现状如何，又有哪些特点呢？特征？是什么导致了这种现象，我们有什么解决这些消极心理的办法吗？

二、调查的具体目标和方法

1．具体目标

①当代中学生学习心理现状调查②当代中学生学习心理特征调查③研究当代中学生学习心理现状及对策学习心理学

2.调查方法

采用问卷调查的方式进行调查和交流讨论的方式。内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在桃花江镇中学的学生中进行。共发放问卷100份，回收96份，其中有效问卷87份，无效问卷9份。问卷回收率为93%。效率为87%，接近理想的高效样品。

三．调查结果分析

1．农村初中生学习心理现状分析教育价值观

调查结果显示，83%的中学生能够积极学习，独立完成老师布置的作业。这表明他们清楚自己的学习目标，知道自己应该做什么，如何去做，并且有很强的自控力。 14%的中学生学习主动性有待提高，往往无法独立完成老师布置的作业，经常东抄西抄。虽然他们也明确了自己的学习目标，但他们的自控能力有待加强，教师需要时刻受到监督。3%的中学生自始至终没有自己的学习目标。他们整天无所事事，从来没有独立完成过老师布置的任务。就算有老师的监督也没有用。这是一个比较危险和严重的教育问题。 13%的中学生认为学习是一种乐趣，87%的中学生认为学习是必须的。这与来自各方面的压力，尤其是家庭压力和社会影响分不开。可见，当代中学生的学习热情主要来自于各种压力和影响。据统计，84%的中学生学习积极性高，11%的中学生学习积极性中等，5%的中学生不想学习。这与他们在压力下“上高中、上大学”的强烈意识是一致的。值得深思的是，中学生不想读书的比例还是相当大的。更重要的是，我们在调查中还发现，91%的中学生都有自己“最讨厌的课程”。学生不想学习或讨厌某些课程的根本原因是：一与教师的教学方法密切相关；二是与课程的实用价值密切相关。调查结果显示，86%的学生对与现实生活密切相关的语文、数学、物理、化学等学科有很高的热情，但对学术上的历史、地理、生物和英语不感兴趣。强的。在学生讨厌的课程中，英语是高中的核心课程之一，65%的学生认为“英语对我们未来的生活没有多大用处”。这与我国现实社会中一些现象的影响是分不开的，也是我国教育界争论已久的话题，值得我们深思。

2.当前农村初中生学习心理特点

问卷分析结果表明，当前中学生学习心理与以往中学生学习心理相似. , 有明显区别。

教育价值观趋于多元、务实、功利

大多数当代中学生早就认识到教育的重要价值在于帮助提高他们的综合素质，使他们能够掌握生存和生活所需的基本文化和科学知识，从而增强他们在未来社会中的竞争力。在此基础上，家庭经济条件好、学习??成绩优秀的中学生自然会追求高等教育；家庭经济状况良好、学习成绩一般的中学生也致力于接受高等教育；贫困或家庭经济困难但学习成绩优异的中学生也想方设法接受高等教育。实用主义和功利主义是当代中学生教育价值观的另外两个特点。当代中学生越来越追求未来教育产出的经济价值。他们中的许多人从经济学的角度衡量他们所学课程的价值，然后决定自己在不同课程中的努力。他们要求课程教学更加贴近生活和生产实践，渗透更多的实用技术。

我们知道，由于年龄和学习的限制，中学生的认知、分析和判断能力不成熟，不稳定。事实上，相当多的中学生的教育价值观是混乱的。原因是：一是越来越多的大学生就业难，对高考失去信心；其次，学术性强的中学文化课程难以满足学生对职业技能的需求，难以具备与生俱来的学习能力。刺激和利润驱动。由于这些原因，越来越多的学生厌倦了学习。学习需求呈现纵向多层次、横向多目标的趋势

在调查中，我们发现中学生由于个人学习基础、教育价值观的差异，存在不同的学习需求？对未来的期望。纵向多层次、横向多目标的特点。纵向多层次的学习需求意味着学生对所学知识的深度有不同的要求。高中毕业后准备就业的学生只需掌握基本知识；准备报考高职或艺术院校的学生，教学难度适中，学习成绩适中；接受大学教育的学生需要最大的能力。掌握所学知识，取得高学业成绩。学习需求的横向多目标意味着学生对所学知识的广度有广泛的要求。他们不仅需要学习学术性强的课程知识，还需要充分培养自己的特长，还需要掌握更多的实用技巧。

4.讨论（思考调查结果）

1.当前中学生学习心理成因分析 p>

农村初中生学习心理现状主要是积极的。他们正在健康成长。同时，也有不容忽视的负面因素。 、市场经济发展的影响

从宏观上看，农村初中生深刻感受到国民经济发展的迅猛步伐，为经济取得的辉煌成就而欣喜若狂。调查结果显示，98%的学生对未来充满美好向往，82%的学生对市场经济的本质属性“竞争”有深刻认识。从微观上看，农村市场经济的逐步深入，带来了农业生产结构和生产方式的不断变化，蓬勃发展的农民劳动力带来了农村人民生活的质变。农村初中生对这些变化感到非常兴奋，因为他们享受着经济和文化上的好处，这让他们不愿意在农村生活，天真地想早点完成学业，出去工作。

、家庭和社会对中学生学习需求的形成具有重要作用

中学生的学习需求是一个反映一定的社会生活环境的要求。家庭和社会作为中学生重要的生活环境，对中学生学习需求的形成起着重要作用。首先，家庭要求、态度和愿望影响中学生的学习需求。有些家庭认为，在这个世界上，只要能“过得去”；有的家庭急功近利，更关心哪些专业能赚更多钱，找到更好的工作，让孩子学习哪些专业，不管自己对这些专业有没有兴趣。 、是否适合孩子读书等这些因素对中学生产生不利影响，甚至成为中学生辍学的隐性原因。其次，社会风气和意识形态也会影响中学生的学习需求。例如，随着经济体制的转变和高等教育改革的深入，实行自费上学，大中专毕业生的分配不再有保障。在一些县市，特别是农村，一些大学毕业生要等一年才能找到工作，这也有关系。有权有势的进政府等好单位，不相干的孩子只能在家里等工作，或者去外地打工。这个现实让很多人产生了“读书有什么用？花大价钱，毕业没工作”的观念。社会上新的“读书无用论”又开始兴起，这将直接导致中学生的学习需求。另外，有些人把学习和阅读看作是“工具”，是达到另一个目的的手段，而学习本身并没有成为目的。因此，当学习失败时达到一定目的，就会失去热情。没有了。学习兴趣不高

（1）外部原因：①学校的教育方法不足，比如教师的教学方法。

strong>上学压力过大；师生关系紧张。②家庭因素：因父母期望过高而要求严格；家庭人际关系冷漠；沉迷于丰富的物质享受；如赌博。

( 2）内部因素：v的反转价值取向、学习目标模糊、对学习文化课程的误解、学习成绩差、情绪不稳定、意志薄弱等。

2.形成健康的学习心理策略

加大投入，营造良好的教育教学环境

目前，农村学生已经感受到社会进步速度快，对高科技渗透到社会生活的各个领域有了初步的认识。然而，在他们的日常学习中，他们却面临着落后的设备、简陋的实验场地和过时的科技知识。如此强烈的反差，难免会让他们感到疲倦和矛盾。因此，只有加大硬件和软件方面的投入，使设备、实验场地、科技知识具有鲜明的时代特征，才能激发和激发学生求知的欲望。性教育

首先要从中学生的实际情况出发，采取生动、适合中学生心理发展特点的形式，帮助中学生进行性教育。学生正确理解学习的社会意义。比如把一些古今中外的杰出人物介绍到勤学苦练的故事中，让他们体会到学习知识的目的和重要性，从而树立远大志向，学习各种功课。脚踏实地。其次，要强调学习的内在意义，即强调学习对个人本身的价值，使他们认识到学习是一种愉快的享受，而不是一种负担。这样，学习的动力会因成功而不断增强，积极性的水平也会不断提高；当遇到困难或失败时，我们不退缩，不放弃，而是正面交锋，接受挑战。第三，帮助中学生设定具体、适当的学习目标。学习教育的目的不仅在于使中学生有远大的目标，而且要将这样的远大目标与具体可行的目标相结合，使学习脚踏实地，实现远大的学习目标。例如，学习数学往往很枯燥，但是当一个人了解了数学在航空航天、计算机、军事等诸多领域的重要性时，他的学习热情就会很容易保持和提高。此外，实践证明，目标过高或过低都不利于学习。如果它太高，你将无法实现它。虽然你很努力，但你失败的次数比你成功的次数要多。自然很难体会到成功的快感。如果它太低，您将能够轻松实现目标而无需努力。第四，由于主客观原因，部分中学生及其家长对国家市场经济发展、高等教育改革、素质教育实施等方面的认识既不全面也不深入。因此，有必要以专题报道的形式向他们介绍国家。市场经济发展的辉煌成就和困难，未来的美好前景；向他们介绍高等教育改革中招生制度的合理性和科学性，收费制度的公平和保障，分配制度的灵活性和公正性。向他们介绍素质教育的具体内容、价值和未来方向，帮助他们明辨是非，消除误导。及时的反馈和适当的评价

让学生及时了解自己的学习成果，这样可以激发他们进一步学习的动力。因为知道了学习成果后，不仅可以看到自己的进步，提高学习的积极性，增加努力；也可以看到自己的不足，激发上进心，克服缺点，改正错误。为了充分利用反馈的便利性，应进一步评估中学生的学习成果。使用评价时要注意：一是要使中学生树立正确的评价态度。尤其是在分级方面。二是坚持正面教育原则，注重表扬，客观公正，让中学生信服。第三，对于考试成绩不理想的中学生，不能只看成绩，更要从他们各个学习环节的不同层次上发现优点，给予表扬和鼓励，让他们看到自己的进步。增强其自信心。第四，关注中学生的心理发展水平和人格特征。低年级中学生应采用表扬的方式；应该适合高中生，最好通过集体舆论来表扬或批评，效果会更好；此外，应鼓励自信心低的学生学习，鼓励自信心强的中学生。 ，应提出更严格的要求。五是注重师生关系融洽。教师只有尊重中学生，才能给予适当的表扬和批评；只有尊重老师，中学生才能关注老师的表扬和批评。否则，批评和表扬就会失去作用。

科学使用奖励和惩罚

奖励具有促进活动的力量，是一种外部激励因素，例如积分、成绩、奖金、奖品。奖励是一种手段，如果使用过多，可能会失去效力，甚至造成不利影响。奖励的目的是调动学习的积极性，不应该让中学生成为物质和金钱的奴隶，否则一旦取消奖励，中学生将不再努力学习。从心理健康的角度来看，关注奖励而不是惩罚，因为这样可以减少对失败的恐惧。但是，不能否认惩罚在激发学习动机方面的必要性和有效性。在学校，惩罚的目的是克服学习的注意力不集中、拖延、懒惰和不努力，从而促进学习。但是，使用时必须小心，因为过度使用会引起极度焦虑。

参考文献

1. Maya (2006)：努力学习的目的是什么？ 》，载于《父母》，第 11 期，第 30-31 页。

2. 刘国光（1992）：《社会主义商品经济理论中的几个问题》 ，载于中国社会科学院研究生院学报，第5期。

3.谭章成“中国“三农”问题研究与农村发展农村职业高中，发表在《湖北省职业教育协会农村职业教育专业委员会年会论文》。

4.王山麦，杜玉红，刘元新，《我国教育发展不平衡的实证分析》，载于《教育研究》，1998年6月。

5。何银瑞，《对当前学校心理咨询的几点思考》，《教育研究》，1998 年 1 月。

Baumeister, & Vohs，（2007）。自我调节、自我消耗和人格心理学比较，1, 1-14。

- 高莫昊远，454班，一年级

学生心理自查报告 篇9

中学生数学学习心理初探

在科技日益发达的今天，我国教育改革正从应试教育向素质教育转变，学生数学学习发展不平衡。为什么会有差异，现在学生的学习心理是怎样的？带着这些问题，笔者对部分学生进行了调查，发现学生发展不平衡的原因如下。除了觉得数学难学，还有以下几种情况：

1.来自外界的诱惑

外面的世界很刺激。现在的中学生对任何事物都充满好奇，总想了解新鲜事物。但是，由于年龄的因素，他们在接受新事物时，也无法避免劣势。因素干扰，游戏、网吧等比书本知识更吸引他们。我教过的一个学生沉迷于电子游戏，连生活费都包了。学校得到了同学们的帮助。父母的恳求无法让他在悬崖边控制住。高三，老师们每天轮流为他做思想工作，从心理角度出发，在生活上给予无微不至的关怀。同时，校长也经常知道他，感动他，最后他还是走出了网吧，进入了大学深造。

二、来自家庭和学校的无形压力

来自家庭和学校的无形压力往往让现在的中学生喘不过气来，家长的关心老师们的教诲，不仅激励了他们，也制造了无形的压力。和我交流的时候，同学们强调：谁不想成为人才，谁不想成为父母的骄傲，谁不想被老师夸奖，但有时看到自己和别人在数学学习上的差距会导致信心不足，总觉得数学学习毫无头绪，付出的努力与成绩的提高不成正比。的蔑视。

三、缺乏毅力

有的同学在目前的学习和生活中经常被一些事情感动，很容易下定决心，即使他们知道数学学习要勤奋，但不可能持之以恒。很容易原谅自己，不喜欢听老师空洞的讲课，比如努力学习。他们喜欢听一些破坏人们进步的真实故事，但他们只流行三分钟。平等的关系。

四。青春期的迷茫

青春期的萌芽和对异性的好奇，让学生表现得很好，从而学习更有动力，这是一件好事。但是，如果男女生的关系处理不好，就会严重影响学习。同学之间的矛盾，偶尔的嫉妒，都是影响学习的不利因素。再加上无法合理安排各科的时间，以及学习态度和方法的差异，导致学生之间存在个体差异。

如何改善这种状况，培养适应社会发展的人才，我认为教师在数学教学中应该做到以下几点：

一、教学模式的转变 p>

改变教学理念和教学模式，不能用填鸭式教学，不断改变教学方法来吸引你的学生，引导你的学生通过观察、发现、提问、探索和解决问题来体验问题，回归到在实践中验证结论正确性的完整过程，并注重对基础知识的讲解，这不仅有利于创新精神和实践能力的培养，也有利于数学兴趣的培养。目前，学生的学习兴趣是根据自己的学习质量来决定的。有的学生，因为数学基础差，采用回避的方式。教师的耐心、细心和教学方法的转变，可以从根本上解决问题，使学生形成良好的学习。气氛，真正让课堂教学充满活力。

2.教师角色的转变

教师应该爱学生，而不是做“教育警察”，还要让学生觉得你真的关心他们。有爱心，愿意把心里的困惑告诉你，同时，你要和他一起面对困难，想办法解决问题。你不应该鄙视你的学生，但你必须尊重他们，与他们建立平等和谐的关系，真正成为学生的好老师和好朋友。 ，多欣赏你的学生，让他们有成就感，觉得学习是一种乐趣，而不是一种负担，让原来的强迫学习转变为主动学习。

三。培养学生的自信心

举止端正，不干涉男女同学的交往，当众批评，正确引导，使他们形成良好的同学情谊成才成才，必须落实激励机制，不是要求人人成功，而是要求人人进步，表扬每天进步的学生，注重学生良好心理素质的培养。教学过程中，“大处着眼，小处着手”，并持之以恒地培养学生的自尊、自信、自制、耐心、毅力等品格。

四、在数学教学中贯穿德育

作为一名数学教师，你应该在教学中贯穿德育，一个人怎么能有没爱？成为天才是可能的。现在的一些学生不是智商低，而是缺乏动力。他不知道他们学习的目的是什么。有的学生出身贫寒，父母勒紧裤腰带不让他们受苦，可他们一点同情心都没有。想到学习和贪图享乐，我认为应该教育这样的学生如何成为成年人，抵制生活中的比较，专注于学习。

总之，如果老师能像你的孩子一样爱你的学生，就可以在高中初期的数学教学中设置适当的难度，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。学习氛围。如果你有强烈的兴趣，那么你的学生的数学学习能力就会得到提升，他们一定会成为有用的人，真正的人才。

学生心理自查报告 篇10

中学生吸烟行为心理调查分析报告

中学生吸烟率呈逐年上升趋势。

根据调查，影响青少年吸烟行为的主要因素如下。

第一，社会影响力。目前，我们社会的吸烟习惯还很严重。在各种公共场所和日常生活中，人们总是以烟雾相待。开会、做生意、交朋友、庆典、葬礼等等，都离不开到处抽烟。青少年是在到处都是烟雾的环境中长大的，即使是在电影和电视节目中也出现了吸烟的场景。可以说，吸烟已经成为一种不可避免的社会环境，对青少年的吸烟行为有着潜移默化的影响。

第二个，也是最重要的，父亲。许多学生从他们父亲的烟盒中得到他们的第一支香烟。很少有人甚至受到父系的影响。青少年吸烟调查显示，大部分吸烟的学生家里都有人吸烟，而吸第一支烟的人是受到父母的鼓励。中学生往往缺乏对吸烟危害的认识。不知不觉中谈到吸烟的好处，这甚至会诱发年轻学生对吸烟的新奇感。

第三，对学校的影响。很多中学生，在会抽烟的学生的影响下，逐渐学会了抽烟。此外，中学教师吸烟的影响也不容忽视。

第四，心理上的自我满足。中学生处于青春期，心理变化很大。他们很容易对吸烟产生好奇，尤其是当他们觉得自己已经长大成熟，像个真正的男人时，他们会在心里想：“吸烟的人好帅好有型，这就是男人的风范！”这种独立感和对成年感的需要使中学生容易吸烟。

二、青少年吸烟的心理生理特点。

1.年龄和生理。

从年龄上看，初中是吸烟的重要诱导期，最容易学会吸烟。因此，初中年龄是青少年吸烟的高发期。调查显示，在吸烟的学生中，高中生吸烟频率高于初中生，部分高中生认为吸烟是成熟的表现；在测试吸烟者中，初中生高于高中生，说明初中生自控力较差。家长自己抽烟，自然对学生有潜移默化的影响。

从生理反应来看，吸烟会使中学生心跳加快，容易引起消化不良和感冒。现代医学也告诉我们，女中学生吸烟会导致口臭和皮肤粗糙。

2.知识。

大多数中学生都明白吸烟有害，违反中学生行为准则。他们也知道未成年人不能吸烟，中学生的规定是不允许吸烟的。但是，很多中学生对吸烟的危害还缺乏足够的认识

3．情感和意志。

中学生在开心或烦恼的时候都倾向于抽烟，而在开心的时候，抽烟会让他们的心情更加容光焕发，显然会得到愉快的体验；当他们感到困扰时，他们会感到放松，并暂时转移他们的麻烦。

对中学生戒烟情况进行了调查。吸烟的男生回答有戒烟意愿，占33%，吸烟的女生回答有戒烟意愿，占29%。可见，经常吸烟的中学生，无论男女，都表现出缺乏强烈的戒烟意愿。

4.动机。

中学生开始吸烟的动机多种多样。根据一项针对中学生吸烟动机的调查，我们将按压的重要性和受欢迎程度排名如下：

（1）出于好奇，我想尝试一下，具有游戏性；

(2) 受同学影响，只有在其他同学的推动下才抽烟，劝他抽烟；

（3）为了排忧解难，如果被老师和家长批评，考试不及格 吸烟是为了摆脱不愉快的情绪；

（4）因为态度和抽烟的风格，我觉得大人抽烟很潇洒优雅，所以跟着学；的怂恿。

第五，习惯。

中学生吸烟多为习惯性吸烟。

三、青少年吸烟行为对青少年身心发育的影响

1吸烟对青少年身心健康发展的影响

在开始吸烟后的最初几周内，对青少年健康的危害变得明显。吸烟后第一秒的呼气量与吸烟的数量呈显着负相关。吸烟年龄越长，与正常呼气相比，青少年呼气越少。 .

从正确对待儿童青少年出发，很多家长对待青少年儿童的这些不良行为，只是一味的打、骂、暴力解决。如何退出，老师呢？在大多数人视而不见的情况下，我们的家长和老师应该做好这部分工作，不能让他们松懈，而是要严格管理和正确引导相结合。在他们上瘾之前把他们从“烟井”中拉出来。

(3)注意学校环境。

学校应逐步实施禁烟，严禁在校园内向学生出售香烟。

在此之前，所有教师都应该减少吸烟，尤其是在学校里

。教师应明确警告学生，未成年人吸烟是违法的。吸烟是越轨的第一步。如果继续发展下去，不仅对健康有害，还可能成为犯罪的入口。

中学生被查出吸烟不应该简单处罚，而是要加强个别指导和个别矫正。对于偶尔吸烟的人，要注重教育引导，注意日常观察，并采取具体措施鼓励其戒烟

。对有严重吸烟状况或吸烟习惯的中学生要特别关注，并采取治疗措施予以纠正。

切断负面影响的源头。一些学生开始吸烟，并在同学或同龄人吸烟行为的影响下逐渐学会吸烟。让他们与吸烟一段时间的同学或同龄人保持联系，基本上可以防止他们有机会复发。

增强压力法。身边的人应该支持中学生的戒烟行为。父母、老师和好朋友应该始终支持吸烟者过渡到不吸烟，他们应该信任他们并期待成功。这种压力是中学生戒烟过程中一种无形的推动力和监督力，有利于防止再次吸烟，消除吸烟有益的误解。

通过良好的宣传教育，让广大烟民变得更好。年轻人意识到吸烟对他们的身心健康有严重影响，对他们的成功影响巨大。可以说吸烟就是自杀！

吸烟有害健康，为了自己和他人的健康，请远离香烟！

yjs21.cOm更多幼师资料编辑推荐

自查评估报告系列

当一项事情结束时,写报告是很常见的事，报告的适用范围大体上是一致的，但也有些区别。写报告我们需要从哪些方面入手？小编为了不辜负大家的期望特意整理出了精美的“自查评估报告”，如果你觉得这个小技巧很好用请尽情分享给你的朋友和家人！

自查评估报告 篇1

自主题教育开展以来，xx党委深入贯彻落实中央、省委、省国资委党委、xx党委关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的部署要求，将高质量开展好主题教育作为当前的首要政治任务，深入系统学、带着问题学、联系实际学，推动广大党员干部在主题教育中凝聚奋进力量。现将主题教育自查情况汇报如下：

一、主题教育开展情况

(一)理论学习方面。xx党委全面部署主题教育工作，创新学习方式方法，不断增强理论学习的吸引力，坚持以党委理论学习中心组学习为载体，在主题教育读书班上，党委班子、领导班子成员围绕x本指定学习教材进行了深入学习研讨。抓实支部学习教育，每名党委班子成员在分管企业党支部讲授专题党课，每名党员干部都谈心得、谈体会，党员干部全员制定了自学计划，抓好自身学习。坚持以学促知、以知促改，分批次组织主题教育学习周活动，xx所有党员干部均能参与其中，确保实现学习教育全覆盖。截至目前，先后组织召开主题教育动员部署会x次、读书班x期、党委中心组(扩大)会x次、党委班子讲党课x次、七一专题党课x次，及时跟进传达学习习近平总书记主题教育工作会议、中央政治局集体学习、历次来陕考察重要讲话指示批示精神、对宁夏银川市兴庆区富洋烧烤店燃气爆炸事故作出重要指示。

(二)调查研究方面。xx党委坚持把大兴调查研究作为解新题破难题、筑牢企业工作高质量发展根基的重要举措，由班子成员牵头与开展调查研究工作。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深度思考查找影响和制约工作高质量发展的突出问题，找准调查研究的切入点、落脚点和着力点，研究确定x项重点调研课题，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，着力破解制约xx高质量发展的重点、难点问题。坚持为民理念，突出践行以人民为中心的发展理念，深入群众、深入基层，及时召开职工交流座谈会，充分掌握职工群众对福利待遇、职业规划、个人发展等方面的新需求、新期待，形成领导班子包抓x项目民生实事任务清单，更加精准落实各项民生实事。截止目前，领导班子成员已经全部完成调研;确定调研典型正面案例x个，正在全力推动调研成果转化。

(三)推动发展方面。在主题教育中，xx党委认真学习贯彻习近平总书记在广东省、河北雄安新区、河北省考察期间和在听取xx省委、省政府工作汇报时关于开展主题教育的重要指示精神和中央有关会议及文件精神，深入贯彻落实省委主题教育领导小组、省委主题教育办公室下发的各类文件，坚持把“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求贯穿全过程，聚焦“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”5项目标任务，把主题教育与x实际紧密结合，“五一”、“端午”等节假日期间，xx全体党员干部放弃休假，主动投身支援基层一线，细化责任区域，开展网格化管理，精细化服务，积极投入景区游客接待工作当中，成功举办了系列主题活动，获得了广大游客群众的一致好评，切实将主题教育成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，为xx实现高质量发展奠定了坚实基础。

(四)检视整改方面。xx党委坚持把专项整治作为强化整改落实的有力抓手，坚持对标对表，发扬斗争精神，抓重点、破难点、攻堵点，通过座谈交流，深挖工作短板、听取意见建议、探讨思路举措，掌握了比较详实的第一手资料，形成了x项专项整改方案，狠抓整改落实，从职工群众中选出x名政治可靠、办事公道的同志组建职工督导组，明确督导工作的任务分工、时间安排、结果运用，实行“时间表、进度图、责任链”挂图作战，倒逼工作推进，确保各项民生事实项目按时按期，保质保量完成，让职工群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

(五)建章立制方面。xx党委坚持在建章立制、落地见效上下功夫，对主题教育中的好做法好经验，及时以制度形式固定下来，从体制机制上破解经常提、经常改又反复出现的问题，确保主题教育形成的长效机制立得住、落得实、行得远。严格对照中央、省委、xx党委工作要求精准查纠整改，深入剖析主题教育中反映出来的系统性、普遍性问题，坚持化繁为简、务实管用、重在执行，从整个xx全局工作出发系统推进建章立制工作，制定建章立制实施方案，细化重点任务清单，健全完善制度机制x项，形成《制度汇编》，着力实现标本兼治、常治长效，不断把教育整顿推向纵深。

二、存在问题及原因分析

主题教育开展至今，虽然取得了些许成绩，但对照上级要求和群众期望还存在一定不足。主要表现在：

一是带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义不能全面深入理解，运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动工作、指导实践的能力不足。

二是推动调研成果转化力度还需要进一步加强。在具体实践中，调研成果转化效果还不明显。有一部分调研成果质量较高，但个别执行单位存在应付心理，反馈整改意见避重就轻，搞“纸上整改”，导致调研成果难以充分转化为治理效能。

三是重视抓短期整改，对中长期整改深入研究不够。究其原因是有些党员干部抓工作不深入、不具体、不扎实，不少工作抓不实、抓不细，工作有时候“虎头蛇尾”、“前紧后松”，拧不紧“螺丝帽”，以钉钉子精神抓落实的劲头缺乏持久性。

三、改进措施及下一步工作计划

下一步，我们将坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

一是理论学习再加强。继续坚持领导干部带头学，党委理论中心组、党支部“三会一课”集体学，“网络教育资源”线上学等学习模式，通过全面系统学、深入思考学、联系实际学，继续坚持读原著、学原文、悟原理，跟进学习习近平总书记最新重要精华文章，不断增强守初心和担使命的行动自觉。

二是调查研究再加力。健全完善调查成果研究、交流机制，不断提高决策科学化水平。坚决打通调研成果转化的“最后一公里”，既加速推动前期调研成果转化，又探索建立调研督导、考核机制，确保党员干部用心、用情调研，形成高质量调研报告。

三是整改落实再加码。把“改”字贯穿始终，对主题教育期间发现的问题，能立即整改的立即整改;需要长期整改的，健全完善整改方案，狠抓整改落实。让问题件件有整改、事事有落实。加快推进制度建设，围绕已整改完整的问题，探索通过制度固化成果，实现“解决一个问题，就完善一类制度;完善一类制度，就规范一类问题”。

四是学用结合再发力。坚持把学用结合作为开展学习教育的重中之重，以主题教育为统领，紧扣高质量发展这一首要任务，将主题教育与xx实践相结合，积极创新方式方法，组织党员干部在xx一线开展学习教育实践活动，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走，切实将主题教育成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，为xx实现高质量发展提供坚强组织保障。

特此报告。

自查评估报告 篇2

为了进一步规范办学行为，指导学校扎实推进素质教育，我校深入学习邓小平教育理论及“三个代表”重要思想，坚持推行并实施素质教育、科研兴校、创新办学，始终以德育为首，教学为中心，全面推进深化教育内部管理制度改革，加强两支队伍的建设，完善学校“软件”和“硬件”管理。在良好的校风、育人的高质量、教育教学的较高水平和管理的日趋规范化方面取得一定成绩，办学特色初具框架。我校认真对照《素质教育督导评估标准》，认真采集、整理各类资料、数据，进行认真、细致、客观的自评力求进行自我总结，进一步规范学校的办学行为。

一、办学方向

1、办学思想：

近年来，学校始终以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为宗旨，组织教师认真学习基础教育课程改革理论，组织教师收听收看教育专家报告，把握当前教育发展动态。重视学生在德、智、体、美、劳五育方面的全面发展，我们要求教师不仅做“伯乐”，更要做“园丁”，按学生的特长进行培养。在培养目标上，我们绐终坚持：要让每一位学生在学校得到适合他们需要的发展，并为他们今后的发展打下基础，在未来的社会中各得其所。学校制定了《“六要”、“六不准”，正确处理“减负”与质量的关系，认真做好扶优转差工作。

2、班子建设

我校继续加强领导班子建设，倡导求真务实、廉洁勤政、勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。班子成员秉公办事，以身作则，有较高的凝聚力，内增素质、外树形象有较强的战斗力，措施落实、务实进取有较好的工作实效。班子成员是校长的得力助手、学校管理的能手，更成为教学方面的高手，并要求他们在新学年中参加提高学历层次的各类学习培训。学校管理层加强学习，转变观念，结合实际情况，依据每个教师的素质，确定发展目标；有用人之长，避人之短，优势互补，尊重包容，严于律己，团结奋进的用人观；认真学习教育理论和教材法，使自己不说外行话，说话使人服，具有号召力；做到以身作则，要求教师做到的自己先做到，办事踏实，不搞形式主义；有为学校发展尽职尽责的事业心和责任感。每个班子成员都上教学第一线代课，组织指导教研、教改工作。通过学习，提高了班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力，增强了全局观念、协作意识，疑凝聚了领导班子，提高了战斗力。

3、依法办学

学校办学行为规范。坚持纠正以考试成绩和升学率为重要标准评价学生、评价教师，造成教师心理压力过重的做法，无乱收费、乱办证、乱补课、乱排名、乱分班现象。建立了控辍保学责任制，无辍学现象。

二、教师队伍建设

1、思想政治工作

学校每学期的开学后集中时间对教职工进行理论学习，查摆不足、剖析思想、分析原因，制定行之有效的整改措施，强化党员干部的党性修养，端正了思想作用，促进了工作作风的转变。增强教师的全局观念、协作意识，开拓了创新精神。坚持每两周一次的政治学习，认真组织教师学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。在学习的基础上组织讨论，撰写学习心得。组织开展了教师师德承诺活动，树立良师形象，铸高尚师魂，形成“关爱学生，杜绝体罚”的良好氛围。

职称晋升挂钩。对个别违反师德规范的教师采取个别交谈，帮助教育，晓之以理，动之以情，有力促进全校师德水平的提高，教师中出工不出力的现象得以彻底的扭转。热爱学校、热爱学生、遵纪守法、教书育人、为人师表，讲业绩、比贡献已成为学校的主旋律。

三、教育教学管理

1、课程计划

我校严格按省颁计划，开足各科课程，严格执行课程刚性化管理，严格落实国家及各级教育主管部门有关学生“减负”规定，按要求控制好学生周活动总量和课外作业量，做到活动时间保证，活动正常开展，学校有教学总体目标，教务处，各教研组，重视过程管理，定期组织检查教学计划的落实情况，教学监控得力，教学秩序良好，教学任务完成。

2、德育工作

教育干部和广大教职工把德育工作的重要性和责任感落到实处，做到人人参与，事事有教育，处处有示范，形成德育的大氛围。加强德育工作队伍建设以及学生干部的培养，落实好德育工作在课堂学科教学中的渗透作用。学校重视德育基地和德育环境建设，建立了革命烈士墓、德育墙和利用“升国旗”，在国旗下的讲话等校内外德育基地，深入开展创“红旗班级”评比活动，宣传栏、校训、一旗一句名人名言等布置得当，形成良好的育人环境和氛围。建立家校联系制度，成立家长委员会，举办法律知识讲座，提高师生学法、懂法、守法意识。上好班会课。特别是主题班会、品德课，充分发挥课堂主渠道作用，各科任教师利用学科特点注重德育教育的渗透。

学校始终把德育放在首位，德育机构健全，注重德育队伍建设，组织开展了“庆国庆歌咏比赛”、“六一文艺汇演”、红领巾广播站等，推行“在社会做个好公民、在家庭做个好孩子、在学校做个好学生”“三好”的新型学生评价机制，创办宣传栏、墙报等宣传阵地，大大激发了学生的爱校热情。德育组、少先队大队部经常组织学生干部培训班，逐步提高他们的管理能力，发挥他们的管理作用。认真执行《中小学德育工作规程》，制订《守则》、《规范》的实施细则，做到德育工作有计划、有措施、有检查，学生奖惩有记载。两年来无出现学生严重违纪和违法行为。操行评定优良率达90%以上。

3、智育工作

（抓规范管理，促教学水平提高

实现教育的现代化，首先是实现人的现代化。高素质的教师队伍是高质量的教育的一个基本条件，是教育发展永恒的主题。学校制定了《教学流程管理实施意见》，将教学环节逐一细化，每一项工作再分为若干条，如集体备课必须从教材和学生实际出发，深入研究教材中的重点、难点和关键，把握教材内容的系统性、科学性，初步设计出课后作业的基本内容和形式，每个教师才根据集体备课的要求写出个人备课教案。《教学流程管理实施意见》的出台对于规范全校教职工的教育行为、增强组织纪律观念、和谐师生人际关系、营造健康向上的人际氛围起到了十分积极的作用。针对学校以往在教学管理上只在个别环节上下功夫的弊端，学校十分明确地提出了“必须加强教学全过程管理”的思路，下定决心要改变在教学管理上重结果、轻过程的不利局面，监控内容涵盖了整个教学全过程，并由教研组长组成强大的监控检查小组，对全校教师的教学全过程进行监控，监控结果经教务处汇总后于当周报校长，对部分存在个别问题的教师实行跟踪检查。学校认真贯彻《蔺河小学教师综合考评方案（试行）》，使素质教育在课堂教学中的落实有了初步保障，评价内容涉及教师的课堂教学，包括教师的职业道德、责任心、专业基本功、教材的驾驭能力、文明施教、作业批改、课后辅导等细节问题；另外，还有教案的编写、听课情况、学生的满意度等内容。

（2）努力推进课堂教学改革

课堂教学是教学工作的中心环节。教学成绩是衡量教师的重要指导，但不是唯一的、首要的指标，在实施素质教育与家长、社会追求分数的现状下，如何正确运用分数调动教学和评价教学仍然是急待探讨的问题。忽视分数的评价是不现实的，把分数看得至高无上也是不对的。每一位教师的每一节课必须是规范课，要有更多的教师能上优质课。“上好每一堂课，落实好每一个知识点，布置好每一道作业题，让每一个学生都学有所得，让每一位家长放心”应该是每个教师的天职。

努力促教研教改工作上一个新水平。除了听、评课等常规性的教研活动外，教研工作做好四件事：一是命题研究，试卷命题关事关教师对课标、教材、学生等的熟练掌握程度，命题工作做得好，可以促使教师在教学中更有针对性，更能提高课堂效率，更能锻炼、培养教师，更能促进教师成熟、成长。二是进行变教案为学案的试点工作，以此作为课堂教学改革的突破口，教务处要搜集整理有关文章并印发制定方案，分步实施。三是要加大对教研工作、学籍管理的评估力度。四是要研讨如何进行质量分析，分析到知识点，找出不足点，提出新措施。

学校班子成员组织参与课改。学校高度重视课改工作，给予多方面的支持。如时间照顾，经费倾斜，组织教改教师到外面参观学习。课改也带来了成效，学生活跃了，敢于向老师、校长提问题了，校园活跃了，我们随时都可以听到学生愉快的笑声；教师成长了，原来内向的教师勇于承担示范课了，教研工作也步入规范化，做到“五定”（时间、地点、人员、内容、目标）。

(不同学习水平的学生设计了不同层次的目标要求：

(1)达到教学大纲及教材中最低限度的要求。

(2)达到教学大纲及教材中全部基本要求。

(3)在达到教学大纲及教材的基本要求的基础上，适当加大难度。我们鼓励学生在达到本层次的教学目标以后，根据具体情况，选择高一层次的教学目标进行达标学习，用不断递进的分层目标来引导和要求学生。允许他们以各自适宜的速度进程推进自己的学习，并激励学生由较低层次向较高层次的学习目标推进。在学生各自达成目标的过程中，有意识地帮助各层次学生，特别是帮助学困生体验成功的快乐，使之以学为乐，积“小成”为“大成”。改变传统的终结性评价方式，采用形成性评价，强化激励机制，上学期特别设立了学生进步奖，使部分学习成绩较差的学生在取得进步之后能得到学校的表扬奖励，取得较好的效果。在学生中全面推行“优点工程”，强化优点，淡化缺点，重在激励。

4、体育卫生工作。

认真实施《学生体质健康标准》，领导重视，加强管理，开足上好体育课，体育器材，设施基本能满足教学需要，体育成绩及格率达宣传，经常对学生进行心理咨询教育，使学生身心健康发展。

建立卫生保健制度，加强卫生保健的宣传和教育，坚持“两课、两操、两活动”，定期进行体育测试登记，体育合格率达蓝球兴趣小组，定期开展活动。每年举行一次校运会或不定期举行单项竞赛活动。每学年组织一次学生体检，健康率达95％以上。

5、美育工作

课堂是艺术教育的主渠道，是培养各类人才的主阵地，但是培养人才单靠课堂教学是不够的，还要通过学生的实践，开展各类活动，来启发学生的艺术灵感，提高艺术水平，使艺术教育在课堂外得到延伸，使学生在艺术的环境中审美、接爱美、培养美，不断提高学生的美育水平。按教学计划和大纲开足、上好美术、音乐课，有大专学历专任教师，设有综合教研组，定期开展教研活动，有工作计划、总结。其他学科寓美育于教学之中，在课堂教学中感受美，教学器材基本满足教学需要，有教师电子琴一架、风琴三架，加强教学管理，定期检查教学常规，抽查学生学习情况。因地制宜开展文化艺术活动，如：开展元旦师生书画展，文艺晚会，“争当合格小公民”演讲比赛，“庆国庆歌咏比赛”等。有供学生欣赏的音像资料，定期组织学生观赏使学生受到美的熏陶，定期举办艺术专题讲座，提高学生的审美能力。

6、常规管理

学校规章制度比较完整规范，可操作性强，有较好的约束力，在具体实施过程中不断修改完善。各部门职责分明，分工具体，团结协作，利用星期日例会，交流一周工作，互通有无，促使全校工作井然有序，有条不紊。贯彻《蔺河小学教师综合考评方案（试行）》，注重过程评价，平时检查记载，期末综合考评，考评做到量化、客观、公平、公开，考评结果与评优、评先挂钩，与职称评聘挂钩。学籍管理科学合理，严格做到义务教育阶段不留级，按规定办理入学，转学、休学、复学、借读手续，管理制度健全，档案资料完整、规范，义教卡登录完整。文书档案，分门别类，专柜存放，专人负责。制定《财产管理制度》并组织实施，建立物资采购申报制度，规范校产管理，严防校产流失，基本上做到件件校产有责任人，期初、期末定期检查登记，平时抽查，按谁使用，谁负责原则，责任到人，严格执行财务制度，帐目清楚，定期审核，在校务公开栏公布。加强对学生进行课间管理，学生纪律卫生督导队负责学生的遵纪，文明卫生等检查，配有专职门卫，杜绝学生违法及严重违纪事件的发生，校园秩序井然，为教育教学工作提供了良好的环境。

四、教育质量

1、普及程度

学校防止流生的规定明确，巩生责任制落实，杜绝了因家庭经济困难而辍学现象。还通过分流，分类教学、转化后进生，让学生学有所得，保证招的进留得住。

2、学生素质

我们坚持“德育为首，五育并举”的方针，培养学生全面发展，深化课堂教学改革，面向各学科，面向全体学生，面向学生的每一方面。学生政治思想良好。尊师爱校，勤奋诚实，遵纪守法有良好的思想品德及文明行为习惯。坚持升旗仪式，人人会唱国歌；学生有较好的心理素质，学生自理能力强，勇于克服困难，有一定的承受挫折能力；学生各学科基础知识较扎实，体美音劳合格率均在语言、行为美，能自觉抵制不健康的文化侵蚀。音乐、美术、及格率达参与面大，取得一定的成绩。

五、存在主要问题

1、教师的整体素质还不够高，离素质教育的要求还有一定差距。

电子备课室等电教设备及场所。

环境建设还很一般

4、教育科研力量不够，经验不足。

主要措施

1、加强骨干教师的培养，以此带动教师整体素质的提高。

家长宣传的力度，多争取社会、家长的支持。

3、多方面筹措资金，尽力改善硬件建设。

自查评估报告 篇3

为深入贯彻落实县委组织部《关于进一步加强基层党建工作年近期相关工作的'通知》文件要求，进一步巩固我局基层党组织工作，提升党建工作水平，查找不足，细化措施，及时整改，对照《目标责任书》和《关于加强基层党建工作的实施意见》结合我局实际进行自查，现将自查报告总结如下：

一、堡垒建设工程。

1.坚持做到“四个定期开展、四个经常活动”，推进了“三个强化”建设。

2.已于3月7日前完成分类定级自评申报工作，我局机关支部书记年类深入结对村尤拉西乡觉然村指导已4次，走进觉然村每一户农牧民群众家，并帮助贫困农牧民解决基本生活问题。

3.深化“n+1”、“1+n”党员联系帮扶机制，把结对认亲、共建共创、走基层等活动有机结合起来，截止目前我局深入开展“双报到”、“走基层”等活动204人次，走访联系点农牧民群众家139户。

二、能力提升工程。

1.组织党员干部深入学习党的基本理论，努力掌握中国特色社会主义理论体系，大力实施“党员素质提升工程”，分层次、分批次安排党员和入党积极分子参加各类培训，不断提高队伍整体素质和能力，我支部共有4名党员，每名党员干部撰写了1篇读书心得。

2.建立健全了党员干部联系和服务群众制度，积极收集社情民意，积极函接有关部门解决我支部联系点一名五保户生活安置问题，有效落实了党风廉政责任制，对党员干部“四风”、干部职工“慵懒散拖”等问题进行了逐一自查，未发现我支部存在以上问题。

三、先锋示范工程。

1.我支部已上报入党积极分子2名同志的名单和信息采集表、1名预备党员材料和信息采集表。

2.积极落实召开了两次支委会，一次党课。

3.我支部下一步将设立党员模范岗，促进党员作用发挥。

4.召开专题学习会议学习菊美多吉、毕世祥等具有强烈感召力的先进典型的先进事迹。

自查评估报告 篇4

资产评估自查报告

一、引言

资产评估是企业重要的经营决策工具之一，能够为企业提供重要的经济信息和风险警示。本次自查报告旨在对企业的资产评估工作进行全面的自我检查和分析，总结经验教训，发现问题和不足，并提出改进措施和建议，以保障企业资产评估工作的质量和效果。

二、背景介绍

我公司成立于XXXX年，是一家以房地产开发和销售为主业的企业。随着公司规模的不断扩大，资产规模越来越庞大，因此，资产评估的重要性也日益凸显。为了提高企业的资产评估能力，确保资产估值的准确性，我们对公司的资产评估工作进行了全面的自查。

三、资产评估工作情况分析

1. 公司对资产评估工作的重视程度

我们公司高度重视资产评估工作，成立了专门的资产评估部门，制定了完善的资产评估管理制度，并不断加强对资产评估人员的培训和学习，提高其技能水平。此外，公司还成立了资产评估委员会，对资产评估结果进行审核和监督，确保评估结果的科学性和可靠性。

2. 资产评估流程和方法的合理性

我们公司建立了完善的资产评估流程，包括资产估价准备、数据收集、评估方法选择、评估过程、评估报告编制等各个环节。这些流程合理且严格，能够保证评估工作的科学性和合规性。同时，我们还与专业的评估机构合作，采用先进的评估方法，如收益法、市场比较法和成本法等，确保评估结果更加准确可靠。

3. 资产评估人员的素质和能力

我们公司对资产评估人员的选拔和培养非常重视。在人员选拔方面，我们注重综合素质和专业能力，确保评估人员具备良好的道德品质和专业知识。在培养方面，我们定期组织培训和学习，提高评估人员的业务水平和工作能力。

四、存在的问题和不足

1. 评估报告的编制不够规范和精细

目前，我们的评估报告在编制过程中存在一些问题。一方面，有些报告的结构和格式不够规范，缺乏必要的章节和内容；另一方面，一些报告的描述和论证不够精细，缺乏充分的数据支持和分析。

2. 资产估值的时效性和精确性有待提高

由于各种原因，包括资金压力和项目进展等，导致公司资产估值的时效性和精确性有待提高。一些资产的估值周期过长，无法及时提供给相关方，影响了业务的推进和决策的准确性。

3. 部分评估人员的专业能力有待提升

尽管我们注重培养和提高评估人员的能力，但仍然存在一部分评估人员的专业能力不足的问题。这些评估人员在专业知识和技能上有待提升，需要加强相关培训和学习。

五、改进措施和建议

1. 加强评估报告的规范性和精细性

针对评估报告编制中存在的问题，我们将对评估报告的编制流程进行优化，制定更加详细和规范的报告编制指南，并加强对评估人员的培训和指导，提高他们的编制能力和水平。

2. 提高资产估值的时效性和精确性

为解决资产估值时效性和精确性的问题，我们将加强项目管理，在项目启动初期明确估值的时间节点，并通过制定严格的计划和进度表，确保资产估值能够按时完成，提高估值结果的准确性和可靠性。

3. 加强评估人员的培训和能力提升

针对评估人员中存在的专业能力不足问题，我们将加强对评估人员的培训和学习，引入外部专家进行指导，并鼓励评估人员参加相关的行业培训和学术交流活动，提高他们的专业水平和能力。

六、结语

资产评估是企业发展和经营决策的重要依据，具有重要的风险警示作用。我们公司将持续加强资产评估工作，提高评估的准确性和科学性，为企业的发展提供有力的支持。通过本次自查报告的总结和反思，我们相信在改进措施的推动下，资产评估工作将会迈上一个新的台阶，为企业的可持续发展做出更大的贡献。

自查评估报告 篇5

推荐:村容村貌整治是推进农村全面建设小康社会的一项重要基础性工程，是建设社会主义新农村的一项重要内容。根据上级部门的有关文件精神，我乡把村容村貌整治作为重点建设对象。我乡20xx年的村容村貌整治项目安排七空村进行村庄道路硬化。通过上级部门的关心和乡党委、政府的高度重视及当地村民的共同努力，在20xx年12月20日已建设完工，经上级部门的实地查看后得到一致好评。现将我乡实施的村容村貌整治项目建设进行自查，具体情况如下：。

为了巩固全国环境优美乡的荣誉称号，乡党委、政府加大村容村貌整治建设力度，做到责任落实、形成齐抓共管的工作机制，并多次宣传村容村貌整治的重要性和必要性，增强群众的责任感，通过村容村貌整治项目的实施，使村内主干道硬化、卫生保洁，建立沼气池合理利用，畜禽粪便节约能源，美化环境，让村民树立自己动手建设家园的观念。

古敢乡七空村村庄道路硬化建设资金使用情况。总投资万元，其中：省级补助资金10万元，农户投劳折资万元。

(1)村庄道路建设。硬化长560米，宽3米，投入资金万元，其中农户投劳折资万元。

(2)村内排水沟建设。全长共计16立方米，设计为三面光排水沟，共投入资金万元，其中农户投劳折资万元。

通过村容村貌整治项目的建设，明显改善七空村105户394人的生产生活条件，项目取得了一定成效。

(一)提升了农村人居环境和农村社会文明。通过村容村貌整治，提高和增强了农民群众爱护环境卫生、自建家园的意识;农村风尚得到有效改善。

(二)农村基础设施完善。通过村容村貌整治建设项目的实施，该村的硬化路面符合规划、生活污水排放符合规划、农村脏、乱、差现象得到初步治理,使农村的村容村貌有了较大改观。

(三)提高了广大农民的生活质量。通过村容村貌整治项目的设施，使农民群众的生活质量得到进一步提高、并且丰富多样化，焕发农村社会活力，对农村各项经济指标的提高和农民增收起到极大的促进作用。

(一)农村群众卫生意识较薄弱，垃圾乱扔乱堆的现象还是存在。村子的房屋建设还没有实现全面的统一规划，影响村容村貌，其次村庄缺少了路灯的安装。

(二)环境卫生基础设施需投入大量资金，村容村貌资金缺口数大。

(三)农民的主题意识有待于进一步加强。对建设村容村貌是关系到自己切身利益的认识不够，投入新农村建设的参与性不够、积极性不够。

(一)尽快清理乱堆乱放的垃圾、保持道路清洁、卫生。完善余下的路灯安装，进一步改善村容村貌。

(二)继续加大经费投入，多渠道积极争取上级部门的资金支持，为村容村貌整治工作提供资金保障。

(四)进一步加大宣传力度，转变群众观念，提高村民的环境卫生和规划意识，增强群众参与社会主义新农村建设的积极性和主动性。

(五)加大村容村貌整治力度，一方面是加强环境卫生整治工作，以点带面，辐射周边，促进其他自然村村容村貌的改善。另一方面是加强古敢乡新农村规划建设，进一步做好新农村建设示点工作，创建整洁优美的农村环境。

自查评估报告 篇6

XX镇脱贫攻坚工作自查评估报告 根据省委、省政府《关于打赢脱贫攻坚战三年行动的实施意见》及近期省市县关于打赢脱贫攻坚战评估验收的相关工作方案及意见安排部署，我镇扎实开展了脱贫攻坚自查评估验收工作，现将有关情况汇报如下：一、工作开展情况 XX镇自脱贫攻坚以来，紧紧围绕决胜脱贫攻坚和实现全面小康的目标任务，全镇上下砥砺奋进，以扎实的工作作风、过硬的工作措施，全力抓好脱贫攻坚工作。

一是组织工作“挺在前”。调整充实了扶贫开发工作领导小组，扎实配齐工作力量，每周召开会议研究部署扶贫工作，通过多种措施，扎实开展脱贫攻坚工作。开展了领导干部遍访贫困户工作，镇党委书记带头，截至目前已进行了两轮遍访。开展了副科级领导干部包村、包车间、包项目工作制，全镇每个村、每个车间、每个扶贫项目均有一名副科级领导干部负责，提高了工作实效。

二是信息筛查“稳根基”。认真搞好了贫困户动态调整和信息筛查工作。为确保贫困户信息的准确性和完善度，我镇采取了提前比对收入信息、副科级领导干部包村、多次审阅批改、三入村制度等，2019年我镇动态调整采集工作得到了省、市、县扶贫办的高度认可，并在我镇召开了全市动态调整工作督导推进会。

三是长效帮扶“干实事”。扎实做好了帮扶工作和行业部门政策落实工作。为每位贫困群众派驻了帮扶责任人，负责各项扶贫政策落实工作，帮扶责任人严格履行“双向承诺”制，针对不同情况、不同原因的贫困户和贫困人口实施“一户一案”、“一人一法”，帮扶措施到人精准，脱贫成效精准。

四是产业扶贫“添活力”。依托各村特色产业，自2016年以来，共投入扶贫资金1110万元，建设扶贫项目19个，扶贫车间13个，重点扶持发展服装加工、无公害瓜果蔬菜种植和光伏等产业，以“XX”、“XX”等为基点，大力发展服装加工业，现培植服装加工点7个，从业人员400多人；以XX、XX为中心，着力培植特色种植产业，发展蔬菜种植基地3个，食用菌基地2个，优质苹果基地3个，黄秋葵、金银花基地2个，香瓜基地1个，种植面积达3200亩，促使凡有劳动能力的贫困人口都活干，有钱赚。以光伏发电为长效扶贫点，在全镇开展了6个光伏发电项目。目前，全镇19个项目已产生收益183.9万元，向贫困户分配101.21万元，惠及1100余户贫困户。

二、脱贫攻坚自查评估结果 （一）脱贫质量 自脱贫攻坚以来，截止到2019年底，我镇共有2331户，4461人实现脱贫，目前尚有1118户,1951人享受扶贫政策，经过多轮入户排查，均已达到稳定脱贫标准。XX镇共有13个省扶贫工作重点村，均已全部实现五通十有，全部稳定退出。2020年以来，我镇坚持做好即时帮扶工作，截止目前，共有5户13人纳入了即时帮扶，其中4户因大病纳入，一户因学纳入。

（二）“两不愁三保障”和饮水安全政策落实情况 对我镇贫困户“两不愁、三保障”、安全饮水情况进行了全面摸排整改，对每一户贫困户均进行了住房鉴定，对鉴定为C、D级的贫困户房屋实施了房屋改造，仅2020年以来，实施危房改造53户。2019年底，对全部贫困户自来水安装情况进行了摸排，为372户贫困户免费安装了自来水，确保全镇贫困户均用上了自来水。2020年，对自来水水质情况进行了检测，确保水质安全。对适龄贫困学生上学情况及教育资助落实情况进行了核查，共排查3名辍学的学生，目前2名已劝返，1名已报名中职技校，因疫情期间暂未开学。对疫情期间贫困学生上网课情况进行了排查，对不能正常上网课的学生采取送手机、送流量、送课上门等多种方式，解决疫情期间上课难问题。对于贫困户医疗补充保险报销等健康扶贫政策落实情况进行了核查，为12户贫困户上门服务，办理了保险报销。

（三）行业扶贫政策落实情况 近期，通过帮扶责任人排查、管区互查、专项组逐户普查等方式，对贫困户各种扶贫政策落实情况进行了多次排查整改，对全镇200余名贫困残疾人进行了无障碍改造；为833名贫困户办理了慢性病；为60余户贫困户办理了低保；疫情期间为贫困户消毒10余次，全面开展了帮扶工作，落实了各项扶贫政策，确保贫困户应享尽享，稳定脱贫。

（四）社会扶贫工作落实情况 我镇积极开展爱心帮扶活动，一是通过发放宣传页、荣誉证书等方式，增强了企业的社会荣誉感。二是主动与帮扶我镇的部门沟通、汇报、对接，协调，做好了服务联系工作，与帮扶单位一起打好扶贫攻坚战。

（五）产业扶贫项目管理和扶贫资金使用情况 对我镇2016年以来投入的扶贫资金和实施的产业扶贫项目进行了逐个梳理排查，严格按照省市县关于产业扶贫项目政策指引，对产业项目建设、资产管理、项目运营、收益分配等多方面进行了核查，对发现的问题即查即改，截至目前已全部整改完毕。加强了扶贫项目监管，对投资产出进行经常审计，充分发挥扶贫联络员和项目村扶贫理事会作用，参与扶贫车间和项目管理与监督，确保扶贫资产发挥长期效益。

（六）重点工程实施情况 我镇无重点工程实施。

（七）扶贫工作群众满意度 在近期走访排查过程中，针对我镇扶贫工作群众满意度情况进行了调查，所调查贫困户均表示对扶贫工作认可。

三、存在问题 截止目前，我镇脱贫攻坚工作已取得阶段性成效，但仍存在一些问题。

（一）部分镇村干部思想认识还有待加强。脱贫攻坚工作开展以来，各级各部门都高度重视，将其作为一项重大的政治任务来抓，层层传导压力，逐级布置任务，抓落实的重担落在了镇村干部身上，而基层人少事多，“五加二、白加黑”成了工作常态，为了推进脱贫攻坚工作经常连续取消双休。此外，随着脱贫攻坚的深入开展，剩下的工作都是难啃的“硬骨头”，且脱贫攻坚领域问责力度的加大也加重了基层干部的心理负担。繁重的脱贫任务和无法调节的心理压力使得很多镇村干部疲于应战，思想认识有所懈怠。

（二）部分贫困群众的主体作用发挥不够。经过这几年帮扶，以及各项扶贫惠民政策的实施，给贫困群众带来了实惠，也让部分贫困群众产生了严重的“等靠要”思想，把党委政府的关怀救济当作理所应当，倾向于直接得钱得物，主动参与脱贫攻坚意愿不强，对帮扶干部不亲近、不交心，给脱贫攻坚工作带来极大的消极影响甚至是阻力。

四、下一步工作措施及意见建议 （一）健全奖惩机制，推动干部担当作为。一是建议继续加大从脱贫攻坚一线提拔使用优秀干部工作力度，使基层扶贫干部工作有劲头、有动力；二是继续保持对脱贫攻坚工作的严考核、强问责的工作力度，着力整治扶贫领域腐败问题和工作落实不力问题，推动基层扶贫干部能上能下；三是健全容错免责工作机制，充分调动基层扶贫干部带领群众脱贫致富工作的积极性和主动性。

（二）进一步加强宣传教育工作，建立完善激励机制。倡导帮扶责任人在对贫困户进行物质帮助的同时加强感恩意识教育，引导群众自力更生，与群众多话家常，多聊天，让群众当脱贫攻坚的“主角”，形成好风气。

自查评估报告 篇7

根据市《义务教育学校办学条件专项督导方案》，现将我校的办学条件情况汇报如下：

一、占地面积、建筑面积、体育活动场地

1. 占地面积：学校占地面积6741㎡，学生361人，生均18.67㎡。

2. 校舍建筑面积：校舍建筑面积907㎡，生均2.51㎡,不足学生需要。

3. 体育活动场地：4504㎡的体育用地，生均活动面积12.47㎡，超过生办学标准的11.6㎡，已经规划了完整、等待施工。

二、图书、仪器设备及实验室

1. 教学仪器设备不齐全：我校的教育装备按《山东省中小学教育技术装备标准》不能达到合格标准。

2．图书资料及阅览室：我校现建有图书室，图书资料室约24㎡，学校藏书6310册，数量足，生均17.4册,能够面向学生开放使用；

3. 实验室：我校不具备科学实验室。

三、办学规模、班额

学校属于完全小学，现有9个班，共有学生361人，其中一年级一班班额最高为39人。全校平均40人，学校办学规模适度，与办学条件相适应，基本达到标准。

四、教师配备

1.教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。学校现有在编教师5人，在岗教师14人，但基本上满足教育教学的需要。

2.教师学科结构：学校按教学需求配齐了主要学科教师，在兼职的情况下基本上可以满足开齐开足规定课程教育教学需要。

3.专任教师：所有在编教师均取得教师资格证。实行教师聘任制和定期流动制，实行教职工岗位综合考评制度，完善了学校各项工作管理制度及教职工激励机制。教师学历、职称机构符合标准。

五、安全保障、生活设施：

1.安全保障：学校配备2名兼职安保人员，水电消防等各项基本齐全，有安全网络、意外事故网络等，有数字化校园监控设备，摄像头4个。学校安全保障体系健全。达到标准。

2.生活设施：学校安装有能向师生提供安全卫生饮用水的大型过滤饮水机1台（因危房改造待用），能满足全校师生的基本要求，符合国家标准。建有水冲设施厕所一座（待用），学校无食堂。

六、管理与质量

1.学校管理

我校全面落实《山东省中小学管理规范》，学校坚持党的路线、方针、政策，全面落实校长负责制，严格按照课程标准设置课程。开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，办学方向明确，教育思想端正。推行校务公开制度，积极接受群众的.评议和监督，特别是广大学生、家长所关注的热点问题，不断完善学校各项制度，规范

领导干部的自身行为，加强领导班子廉政建设，促进学校的改革、发展和稳定，提高学校教育教学质量和办学效益，各项管理制度完善，各项岗位责任明确，各项工作落实到位。学校有良好的校风、教风和学风。达到标准；学校严格按照《义务教育法》的规定，积极组织所属村庄适龄儿童按规定时间就近免试入学，不组织分班考试，按报名次序由电脑随机编班，强化学籍管理。

2.课程计划

严格执行国家课程计划，在严重缺少师资的情况下尽力开足开齐各类课程。

除了积极做好以上两大特色工作外，我校还积极做好其他几项工作：

（1）大力开展“阳光大课间”活动，认真落实每天1小时“阳光体育”活动。每班每天安排1节40分钟体育课或体育活动课；30分钟大课间，体育艺术“2+1”专项教育活动正常；大课间活动时我们全体教师都是身心愉快地和学生一起活动，有效促进了全体师生的身心健康发展，大课间活动已成了我校师生每天的期盼。在大课间活动时，我们还注重突出足球项目，有节奏明快的足球操和花样足球活动等。

（2）深入开展“倡导快乐读书，争创书香校园”活动，引导学生把学习变成自觉行动。在此活动中学生全员参与，一二年级以浅显的古诗文为主、三四年级以三百千为主、五六年级以中外名著为主。

三至六年级学生坚持写读书笔记、出手抄报。为营造书香校园氛围，各班级教室室内都有几个板块的读书栏便于向学生推介作品，张贴学生读后感；室外走廊配有经典读物的展板，为创建书香校园营造了浓厚的氛围。

综上所述，我校在上级政府和教体局的关怀和支持下，学校面貌焕然一新，优化了办学条件，建立并完善了学校系列规章制度，提高了学校管理水平，教育教学质量优良且稳定。我们坚信，学校领导班子会结合实际，有目的、有计划地不断改善办学条件，切实加强教育教学管理，深入推进素质教育，办出我校特色，网小的明天一定会阳光灿烂，春色满园！

自查评估报告 篇8

资产评估自查报告

1.引言

资产评估是一项非常重要的工作，对于公司管理、业务决策等方面都有着重要的作用。通过对资产的评估，可以了解公司的财务状况，为决策提供依据。本次资产评估自查报告，旨在对公司资产评估的情况进行自查，以确保资产评估工作的科学性和客观性，为公司的决策提供准确的数据支持。

2.公司资产评估情况

2.1资产评估的形式和方法

公司的资产评估主要采用专业的评估机构进行，评估方法灵活，包括比较法、收益法、成本法等，为不同类型的资产提供不同的评估方式，以确保评估的客观性和准确性。

2.2资产评估的范围

公司资产评估的范围包括固定资产、流动资产、金融资产等，对于不同类型的资产，公司选择了不同的评估机构进行评估，确保了资产评估的全面性和专业性。

2.3资产评估的时间

公司的资产评估工作定期进行，每年至少进行一次，对于特殊情况也会进行单独评估，以确保资产评估工作的时效性和有效性。

3.自查结果

在自查过程中，发现公司资产评估工作存在一些问题，具体如下：

3.1缺乏内部监管

公司资产评估工作虽然采用了专业的评估机构，但是缺乏内部的监管，评估报告的真实性和客观性存在一定的问题。

3.2资产评估数据的保密性

公司资产评估数据的保密性存在一定的问题，资产评估报告被泄露的可能性较大，存在着一定的安全隐患。

3.3缺乏有效的内部控制

公司资产评估工作的内部控制不够严格，存在着一定风险，需要加强内部控制，确保资产评估的科学性和客观性。

4.改进措施

为了解决上述问题，公司将采取以下措施：

4.1加强内部监管

公司将建立专门的资产评估监管体系，对评估过程进行监督和审核，确保评估结果的真实性和客观性。

4.2加强资产评估数据的保密

公司将建立资产评估数据保密管理制度，强化信息安全意识，加强数据备份和恢复机制，确保资产评估数据和报告的安全性。

4.3加强内部控制

公司将建立完善的资产评估内部控制制度，确保评估工作的科学性和客观性，减少评估流程中的错误和误差的产生。

5.结语

以上是公司资产评估自查报告，通过本次自查，公司进一步了解了资产评估工作存在的问题，并提出了相应的解决措施，以确保公司资产评估工作的科学性和客观性。我们将一如既往地坚持科学评估，为公司的管理、业务决策提供准确的数据支持。

自查报告(系列八篇)

俗话说，磨刀不误砍柴工。在幼儿园教师的生活工作中，时常需要提前准备资料作为参考。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？小编花时间专门编辑了自查报告(系列八篇)，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

自查报告(篇1)

信访举报件管理工作自查报告

信访举报是反腐斗争的信息源，案件检查是反腐斗争的突破口，两者相互作用、相互影响，在纪检监察工作中占有重要地位。，我们在市纪委、监察局和区委、区政府的正确领导下，以查处有影响的大要案为重点，以促进基层案件检查和信访举报为要点，以解决突出信访问题、维护群众切身利益为落脚点，调整思路，强化措施，案件检查和信访工作取得了一定的成效。去年以来，全区共受理群众信访举报57件(次)，其中来信来访45件(次)，来电12件(次)。其中违反廉政自律规定行为6件(次)，贿赂行为4件(次)，违反土地管理法规3件(次)，破坏社会主义经济秩序行为1件(次)，违反干部选拔作用制度行为1件(次)。侵犯党员权利、公民权利行为8件(次)，规范从事营利活动行为1件(次)，违反财经纪律行为2件(次)，违反人口和计划生育法规1件(次)，严重违社会主义道德行为1件(次)，其它检控类2件(次)。全区共立案4件，其中大案1件，处分党员干部5人(其中撤职1人，党内警告1人，党内严重警告3人)，收缴违纪资金12万元。

回顾去年的工作，我们主要在以下三方面作不懈努力。

一、强化领导，整合资源，工作力量注入了新活力

一是建立健全内部协作机制。充分发挥委局机关各职能室的职能作用，强化内部协作配合。如去年6月对科技局局长尹国平、副局长全孝茂违纪案的查处。对立案查处中不需要追究纪律责任的问题，通过信访监督办法及时予以解决，做到相互补充，互相促进。同时，还与纠风、执法检查、党风廉政等方面监督工作有机结合起来，协调配合，共同履行监督职能。

二是建立健全横向联动机制。对乡镇纪委、区直纪检组实行重大案件报告制度，对于乡镇纪委和区直纪检组查办的重大案件，要求从案件受理、初核、立案、调查、移送审理处理每个环节都要向区纪委主要领导、分管领导及相关业务科室进行汇报。区纪委加强对基层办案质量进行指导、审核。如去年9月区纪委及时派员指导酃湖乡处理一组长组织村民阻拦25路公交车案件，给予该组长党内严重警告处分，维护了社会稳定。

三是建立健全纵向联动机制。案件只有与其他执法监督部门密切配合，优势互补，合力攻坚，才能使办案工作收到事半功倍的效果。区纪委充分发挥纪委在反腐朽中的组织协调职能，加强与司法机关、行政执法机关、有关行业和监管机构之间协调配合，将人力、信息、职能、手段等资源组织起来，综合运用，形成整体合力。实施公、检、法提前介入大案、要案，以保证力量，集中突破。

二、创新方式，丰富内涵，办案质量有了新突破

(一)以加强案件线索管理为抓手，案源渠道不断拓宽。注重对案件线索的分析，着力挖掘和拓宽案源线索。一是认真受理，筛选案件线索。对来信来访来电反映的问题详细排查，认真筛选，特别是对反映职级较高或问题严重的信访件，由领导亲自阅批，以保证不漏掉一个案件线索。二是主动出击，捕捉案件线索。充分发挥纪检监察机关的自身优势，紧紧围绕区委、区政府重大改革的出台，重要决策的`实施，组织力量，对案件多发区、重点环节和关键岗位开展执法监察、监督检查和专项治理。三是加强沟通，搜集案件线索。区纪委主动与执法监督部门建立案件信息沟通联系制度，相互交流情况，移交案件线索。去年以来，通过初核信访举报线索转立案3件，占新立案件总数的75%;转变以往“坐、等、靠”的方式，主动深入到经济建设第一线，从各项检查监督中发现案源线索并转立案1件。

(二)以完善办案制度建设为保障，办案程序更加规范。通过建立健全办案工作制度，确保依法依纪安全文明办案。一是办案流程更加规范。认真贯彻执行《珠晖区纪委监察局案件检查工作制度》、《珠晖区党政纪案件调查规范化管理意见(试行)》等办案程序性规定，进一步规范受理、初核、立案、调查、审理等流程，突出案件查办过程的相互制约机制，有效防止错案发生。二是安全防范更加到位。牢固树立办案安全防范意识，把安全放在首位，制定出台了《珠晖区纪检监察机关办案点安全防范制度》和《珠晖区纪检监察机关办案点意外应对预案》，并建立办案安全责任追究机制，明确分工，明确职责，做到责任落实到人，措施落实到位。三是文明办案更加落实。强化依法依纪安全文明办案意识，严肃办案纪律，坚持文明办案，以人为本，尊重被调查人的人格，保障被调查人的合法权益，在生活上给予关心照顾，积极探索更加“人性化”的陪护方式。

(三)以发挥办案治本功能为目的，案后整改深入到位。加强案后整改工作，做好办案的后半篇文章。一是注重以案施教，突出教育的针对性。坚持教育为主，始终重视运用“身边事”，教育“身边人”，切实做到以查促教。如在今年全区反腐朽工作会议上通报科技局局长尹国平、副局长全孝茂违纪案，运用身边人身边事，进一步警示了全区330名党员干部，收到了良好的教育效果。二是注重纠偏治乱，突出治理的前瞻性。坚持以信访举报为导向、以查办案件为手段、以治乱纠偏为根本，大力开展专项整治活动。如针对商务局尹俊华私设“小金库”和贪公款案件，会同财政、审计等部门对全区各单位“小金库”进行检查，进一步强调了《关于党政正职不直接分管财务、人事的规定》，目前，全区45个单位的党政主要负责人都没有直接分管人事和财务。三是注重建章立制，突出管理的长效性。坚持跳出案件看案件，注重分析梳理涉案单位在管理、监督等存在的漏洞和薄弱环节，督促指导发案单位建章立制。如针对我区征地资金发放过程中存在严重的安全隐患，区纪委、监察局对全区重点工程项目建设征地款实行乡、村、组“三级”控管账户制度，规范资金管理，确保资金安全，从源头上防止违规违纪行为的发生。

三、勇于探索，快查快办，体制机制建设取得了新成效

一是示范带动快查快办。对信访工作实行领导责任制，形成了纪委书记负总责、分管副书记具体抓、常委主持日常工作的信访工作领导体制。建立常委包片处理信访问题制度，每名常委牵头带一个主管室，联系一块工作，负责工作块内信访问题。纪委书记对重要信访件亲自组织调查处理，分管副书记查办大量信访案件，带动了整个信访快查快办工作顺利开展。20，委局领导快查快办重要信访案件25件次。在查处区商务局私设“小金库”案中，纪委书记、分管副书记、常委直接参与调查取证，案情在较短时间内取得重大突破，被查对象尹某受到党纪政纪处分。

自查报告(篇2)

根据昌邑市教育局和昌邑市人社局通知的文件要求，我校成立了由校长任组长的长期病假及‘吃空饷’问题专项治理小组，对本学校教师长期病假及吃空饷问题进一步进行了清理规范。经过自查，没有发现长期病假及吃空饷的问题，现将具体情况汇报如下：

一、基本情况：

xx小学现有在编人员数12人、在岗人数12人、请假人数1人（产假）、长期病假人数0人、核减工资人员0人、吃空饷人员0人，经过自查本学校教师不存在长期病假及吃空饷人员。

二、今后的工作目标：

1、加大管理力度，设置日常举报电话，欢迎并鼓励举报，接受社会监督，确保此项工作常抓不懈。

2、抓住关键环节，坚决杜绝拿着工资福利不工作的行为，从严管理打着治病等旗号，长期旷工的`人员，切实加强考核监督。

3、科学建章立制，根据相关人事政策和工作纪律处分有关规定，修改完善干部人事管理制度，进一步规范人事干部管理。坚决杜绝长期病假及吃空饷的问题的发生。

自查报告(篇3)

xx年度公墓年检自查报告

市民政局：

根据市局下发的“关于开展经营性公墓xx年度检查工作的通知”精神，我们对今年的工作认真进行了自查，现将自查情况做如下汇报： 一、资质合法，建设科学

公司是经天津市民政局批准成立，并持有“国有土地使用证”、“工商营业执照”和“税务登记证”三证齐全有效、具有独立法人资格的合法经营单位。我们严格遵守《殡葬管理条例》中的相关规定，无未经批准随意扩大公墓占地的情况。

我们认真贯彻落实《殡葬管理条例》和“津民发【xx】32号”文件《关于切实加强经营性公墓规范经营工作的通知》的精神，无新建扩建大墓、预售活人墓行为。同时今年我们再次对商品结构进行了调整，在原来已开发的两个标准面积、大众价格墓区 个墓位的基础上，又在高档庭院式墓区内拨出三层开发成1平米左右的大众价格墓区，新增标准墓位 位。二、管理规范，制度健全

在销售过程中，我们严格遵守“销售墓穴的有关规定”，抵制大比例优惠、低价抛售等营销手段，坚持透明公开的价格政策，明码标价、不欺不诈，把优质的服务与优美的环境实实在在地提供给客户，让诚信成为我们的招牌。我们所有售出的墓位手续齐全完备，我们与所有客户签订符合《经济合同法》的销售合同，为客户开具国家正式发票，客户凭火化证明购买墓位，同时在安葬家人后均能领到合规有效、填写规范的《安葬证》。在使用年限上全部符合国家规定，从不承诺“永久”使用。此外，我们有专人负责各类档案的收集、整理、鉴定及保管，有符合标准的档案存放设施，火化证明与合同书同时存档备案。

会计帐目由会计事务所进行审计并合格。

我们严格按照《殡葬管理条例》规定的使用时间及比例收取墓位管理费，并始终坚持墓位管理费单独建账、统一管理、专款专用。

我们每季度按时上报公墓报表，并达到上报及时，数字准确，无缺项漏项。

三、合法经营，优质服务，无违规经营行为

我们认真贯彻执行国家和本市的《殡葬管理条例》和行业自律协定，坚持将合法经营落实在每一项业务中，不搞传销、炒买炒卖、倒买倒卖墓穴等违法违规营销行为，不设直销店和代销点，不与花店、大了合作，不乱发广告，不随处摆摊设点，目的就是为了净化市场、维护天津殡葬行业的良好形象。

今年，我们在员工中继续强化廉洁自律制度，加大服务监督力度，除公布举报电话，统一着装、佩戴胸卡，继续坚持对每一位客户进行售后回访，在醒目处设立“谢绝任何馈赠”的警示牌向社会公示外，还组织员工重温廉洁自律承诺书，将杜绝“吃、拿、卡、要”现象当作常态工作来做。截止到目前，没有一例私自接受客户馈赠的现象发生。据统计，在对已经实现安葬的客户回访中，不满意投诉率为零。

为了保持墓区卫生整洁，我们继续坚持为客户免费擦拭清洗墓碑，坚持提供既能保护环境又能满足消费者个性需求的服务项目。在业务大厅显要位置公开各种服务项目、业务流程、购墓须知、企业资质，明码标价、不欺不诈，让诚信成为我们的招牌。四、积极宣传、引导文明殡葬

我们认真贯彻落实《殡葬管理条例》和市民政局《关于创建全国殡葬改革示范单位的实施意见》（津民发【xx】95号）文件的精神，积极开展文明殡葬宣传及推广工作。我们已经是连续三年在盂兰盆节、阴历十月初一期间，组织员工深入市中心有影响的社区开展“宣传文明殡葬，推广网上纪念，引导市民以网上祭奠代替焚烧纸钱”活动。三年来累计有458个社区集中参加，悬挂宣传条幅708条。今年我们与社区联手在海河亲水平台举行的盂兰盆节纪念活动，吸引了近三千名市民参加，其中有六百多人在“摒弃陋习、提倡文明祭扫”的条幅上签名。在引导社会大众“摒弃传统殡葬陋习弘扬文明祭扫新风”上，元宝山庄还充分发挥了互联网的作用。对公司商业网站（）和门户纪念网站——中华清明网（）进行了多次改版，使两个网站各具特色互为补充。此外中华清明网网上纪念专区——缅怀苑，吸引了大批社会公众免费建立网上纪念园，截至xx年10月底累计吸收会员 名，建立网上纪念园 座。目前两个网站的日均Ip量 个，日均页面浏览量 余次。

一年来，我们坚决执行《殡葬管理条例》和市民政局的相关要求，强化基础建设，规范经营行为，推进科学发展，使我们的企业面貌又有了很大的改观。同时优质的服务，也让我们收获了丰硕的果实，截止到10月底，已累计完成销售收入

万元，向国家缴纳营业税

万元，缴纳企业所得税

万元，提取墓位管理维护基金

万元。

有限公司

xx年11月11日

自查报告(篇4)

走读教育是一种教育方式，它采用的是学生离家独自生活在学校，每天参加课程学习、参加体育活动和社会实践等。走读教育在很多国家被广泛应用，而中国则在近几年逐渐引入。本文将对走读教育的利与弊展开讨论，并探讨如何更好地推广走读教育。

第一部分：走读教育的好处

1.锻炼独立性

走读教育鼓励学生独立思考、自理，他们需要解决自己面临的问题，这样可以锻炼学生的独立思考和处事能力。在学校里，学生需要自觉遵守学校规定，并按时完成各项学习和生活任务，这对他们的独立自主能力有着积极的影响。

2.增强社交能力

在走读教育中，学生需要与来自不同地方的同学相处，增强互相之间的交流。学生们可以结交更多的朋友，领略不同文化的影响。同时，学生在学习和生活过程中，会遇到各种问题，需要与同学一起协商解决，增强合作能力。

3.促进全面发展

在走读教育中，学生除了学习一般的学科知识之外，还可以尝试各种特长项目，如体育、艺术、音乐等。这可以使学生在兴趣爱好上得到更好的发展。此外，学生还可以积极参加课外活动和社会实践，更好地促进全面发展。

第二部分：走读教育的弊端

1.对学习成绩的负面影响

走读教育会影响学生的学习成绩。由于在外面的环境中，学生可能会分散精力，在学校里学到的知识也不会如那些留宿学校的学生那么多，这给学生的未来带去了诸多不利的影响。

2.影响身心健康

中小学学生正处于身体快速发育期，走读教育会让他们的身体疲惫不堪。走读教育学生在校复习时间短，睡眠和饮食也难以充分保证，长期下去容易产生身心问题。

3.与家庭分离

不少学生离开了温暖的家，这样的分离对于很多学生来说是极为痛苦的，学生可能会出现情感问题以及对家庭的依赖情况，这是不容忽视的。

第三部分：尝试推广走读教育

为了更好地推广走读教育，我们需要采取以下措施：

1.建设优良的校园环境

建设理想的校园环境，构建让人愉悦的学习与生活环境可以赢得学生喜爱，从而鼓励学生积极参与学习，逐步习惯走读生活。

2.强化学生与家长的互动

建立学校与家庭沟通的渠道，加强家长与老师交流，及时了解孩子学习与生活情况。学校可以定期组织家长参观学校、了解学校教育情况。

3.鼓励特长培养

通过增加特长培养课程，比如各种文艺、体育活动，可以对走读生活进行适应和享受，增强学生对走读教育的好感，提高学习兴致。

结论

因此，我们需要认识到走读教育的利与弊，并找到有效的方式来改善走读生活，更好地推广这种教育方式，发扬学习和生活的优秀传统，营造良好的校园环境，激励学生勇敢探索，全面发展。

自查报告(篇5)

陵园绿化的宜采用常青、无香哧植物。乔木类：松树、柏树、槐树、香樟树

灌木类：冬青、茶花、茶梅、海桐、大叶黄杨、女贞、各色杜鹃、栀子、紫微、石楠、含笑、南天竹

花草类：菊花、朱顶红、宣花、波斯菊、一串红、大丽花、美人蕉、菖蒲、石竹。紫罗兰、勿忘我、沿阶草

松（五针松、马尾松、雪松、白皮松等）、柏（桧柏、侧柏、刺柏、龙柏等）常绿树种有:广玉兰、桂花、女贞、海桐、茶花、石楠、香樟、枸骨冬青、罗汉松、木莲、法国冬青、栀子、棕榈、夹竹桃等。

银杏、水杉、金钱松如果搭配的好，也能充分体现不同树种在墓区绿化中的作用等。

1、表现怀念吊念之情的垂丝树种有：龙爪槐、垂柳、垂柏、垂枝桃、紫藤、凌霄等。

2、花卉尽量选用白色、黄色和蓝色系花卉品种。白色象征纯洁，黄色象征高贵，蓝色象征幽静。品种有：白花月季、黄花月季、白花木槿、黄花石榴、栀子、广玉兰、马褂木、含笑、白 梅、葱草花、望春花、木 荷、紫 藤、雪青色紫薇、紫玉兰、鸢尾花、紫荆、黄山栾树、桂花、腊梅等。同时要注意花期的搭配，保证春夏秋冬都有花卉绽放。

自查报告(篇6)

走读自查报告

导言

走读，是一种更加自由灵活、丰富多彩的学习方式。它不仅是教学的一种方式，更是一种生活态度和学术精神。自分配时间，自决定学习内容，自监控评价成效，这是走读的核心理念。经过一段时间的走读，我领悟到了许多道理，收获了不少成长，下面谈谈走读对自我成长的启迪与帮助。

一、 增强了自主学习意识

走读需要更多的自我决策和自我约束，对于自主学习的培养有着很重要的意义。一方面，因为没有固定的学习负担，可以自由安排学习时间和节奏，更加注重对自己的学习质量的提高和把握；另一方面，将学习的掌控权交给自己，需要充分挖掘和利用自身学习资源，自我发现和研究感兴趣的内容，锻炼了自己的研究能力和社会适应能力。通过走读学习，不仅同学们掌握了数字化、科技化学习技能与方法，而且成功培养了诸如自主学习和互助协作思维等重要素养。

二、 拓宽了学习视野

参加走读活动，可以跳出书本知识，认识人文沙漠中多样的自然与文化，亲身体验传统民居建筑，了解自然科学与社会文化的相互影响，开拓学习视野，丰富学习内涵。在此过程中，我们需要较强的知识综合能力，需要对历史、地理等知识领域有一定认识。这使我们体验到了课本和日常学校生活中没有的学习乐趣，使我们能够更好地认识和应用学科知识。同时，通过扩大对世界和社会的认知，增加了对学科学习的兴趣和热爱。

三、 培养了实践能力和领导素质

走读过程中，需要充分利用自我资源，寻找与自己学习和兴趣相关的领域，或有组织地举办一些有建设性的活动。我们只有通过实践，才能巩固学习知识，并在实践中不断探索和实践创新。在此过程中，还需要发挥自我引领作用，配合策划进行团队管理和协作。这样的训练，不仅可以培养实践能力，学以致用，而且可以积累协作和领导经验，有利于自我提升和未来的人际交往。

结语

走读作为一种不同于传统学习方式的教育模式，在不断推进教育的现代化和时代化之道上有着不可替代的地位。走读的精神则为我们的学生生活注入了新的活力和精神内核，带领年轻一代在走读的实践中实现了世界的开放、对未来思考的深度以及对现有场景和错位的认知。岁月静好，奋斗常在。未来，希望我们的学生能够不断深化自己的认知、发掘自己的潜能、追求更加丰富多彩的人生。

自查报告(篇7)

危险自查报告

在我们日常生活和工作中，难以避免会遇到各种各样的危险情况。而一个及时有效的自查报告，可以帮助我们更好地了解并预防这些危险，保障自己和他人的安全。本文将详细介绍危险自查报告的重要性，内容和操作方法。

我们来看一下危险自查报告的重要性。危险自查报告是一种系统性的自查活动，旨在帮助个人和组织识别和管理潜在的危险。通过对自身生活和工作环境的全面检查，我们可以及时发现存在的危险，采取相应的措施进行预防和控制。这不仅可以减少意外事件的发生，保护我们的生命和财产安全，还可以提高工作效率和生活品质。

我们来看一下危险自查报告的内容。危险自查报告主要包括以下几个方面：首先是危险源的识别，包括生理、化学、物理、心理等各种类型的危险源。其次是危险源的评估，即对危险源的严重程度和可能性进行评估。再次是控制措施的制定，包括采取哪些措施来预防和控制危险源。最后是监测和改进，即定期监测和评估危险自查报告的效果，并对其进行改进。

我们来看一下危险自查报告的操作方法。一般来说，危险自查报告可以分为个人和组织两个层面。在个人层面，我们可以通过检查自己的生活环境和工作场所，了解存在的危险，并采取相应的措施。在组织层面，企业和机构可以建立危险自查报告制度，定期进行全面的自查活动，并及时纠正存在的问题。同时，借助现代化技术手段，如使用传感器、监控系统等设备，可以更加全面和精确地进行危险自查报告。

危险自查报告是一种重要的安全管理工具，可以帮助我们更好地预防和控制潜在的危险。通过认真制定和执行危险自查报告，我们可以有效保护自己和他人的生命和财产安全，提高工作效率和生活品质。我们每个人都应该重视危险自查报告，积极参与其中，共同营造一个更加安全和健康的环境。

自查报告(篇8)

一、隐患排查资料清单

1. 对校园中涉及消防安全设施的场所，如教室、食堂、小卖部、宿舍、办公用房、建修工地等进行主要检查。

2. 全面检查违章使用大功率电器或自行乱拉电源线等隐患，并及时处理。

3. 做好对消火栓、灭火器等消防器材的正常使用、日常保养和维护。

4. 管理用气和用火，加强巡查制度（有问题及时呼叫），对发现的消防安全隐患进行及时消除。

二、检查结果

1. 消防栓供水不畅。

2. 食堂厨房的天然气报警探头被遮挡。

3. 电工房的灭火器未加以更换。

4. 重点场所的灭火器材不足。

三、隐患整治举措

1. 校园将此次检查结果通报，并对相关人员进行严肃的批评教育。

2. 举办教师和学生消防安全教育大会，并发送消防安全相关资料，要求班级开展以消防安全为主题的班会活动，便于学生全方位了解消防安全知识和技能。

3. 加强消防方面的资金投入，提升实验室、档案室、财会室等重点部位的防火能力。

4. 加强消防安全职责人制度，要求各级安全职责人高度重视并持之以恒，定期进行消防安全检查工作。

5. 完善《消防安全工作预案》，加强消防队伍建设，构建长期、有效的校园消防安全“防火、灭火”工作机制。

“隐患胜于明火，职责重于泰山”。消防安全工作是一项常抓不懈的.工作，校园将一如既往地以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的宗旨，进一步加强消防安全教育，不断完善消防安全措施，确保师生生命和财产的安全。

自查报告系列12篇

你真正懂得怎么写好报告吗？但凡是在我们的学习工作中，往往都需要撰写报告。报告是下级机关取得上级机关的支持和指导的桥梁，幼儿教师教育网的编辑为大家整理了一篇关于“自查报告”的文章，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

自查报告【篇1】

根据县委、县政府建设县级生态示范村的要求，乡党委、政府统一安排部署，认真做好我乡生态环境保护工作，将我乡xx村确定为县级生态示范村，现将xx村有关情况报告如下：

xx村位于乡政府东南面，距乡政府1 公里处，现有户数98户，总人口481人，全村总耕地面积668 亩，人均1.4 亩，劳务输转、种植、养殖为该村的支柱产业。

一、周密部署，加强领导。

(一)健全领导机构，完善各项制度

按照县委、县政府建设“生态示范村”的标准，为保护和改善我乡生态环境，实现资源的合理开发和可持续利用，促进区域生态环境的明显转变，推动我乡经济和社会持续、健康、快速地发展，逐步走上可持续发展的道路。乡党委、政府高度重视，按照相机生态示范村的建设标准，指导xx村成立了以村党支部书记魏满义为组长的生态示范村创建工作领导小组，明确了领导小组成员职责，各司其职。乡领导定期召开协调会议，组织领导小组成员完善村庄建设规划，处理生态保护相关事宜。将生态建设工作纳入党委、政府重要议事日程，在总体工作中予以落实，做到有计划、有部署、有措施、有实效。

(二)营造环保氛围，全面落实政策

一是乡宣传部门充分发挥舆论宣传的导向作用，深入村组，积极利用横幅、广播、板报等形式宣传环保政策和知识，形成全村广大干部群众人人为生态示范村建设贡献力量的良好氛围。二是严格执行国家和省、市、县生态环境保护法律法规，不断增强广大群众的环境保护意识。

(三)严格确立原则，扎实有序推进

1、坚持环境效益、经济效益、社会效益相统一原则：生态村建设与农村脱贫致富、全乡经济发展相结合，与我乡的社会发展、新农村建设相结合。

2、坚持因地制宜的原则：生态村建设坚持从我乡实际出发，以我乡生态环境、自然资源条件、社会经济和科技文化发展水平为基础，科学合理的组织建设。

3、坚持资源永续利用原则：提倡资源的合理开发利用，走资源循环利用，能源高效利用之路，实现废物的最小化;资源开发利用与保护相并重，实现自然资源的开发利用与生态环境的保护和改善相协调。

4、坚持统一规划、突出重点、分步实施原则：生态村建设规划是生态环境建设与社会经济发展相结合的统一规划，体现出生态环境与社会经济有机联系。同时，规划明确了近、中、远期目标，并将建设任务加以分解落实，分阶段、分部门组织实施，突出阶段性的建设重点，狠抓重点建设项目。

(四)落实各项措施，强化民主监督

乡党委、政府根据xx村生态文明村创建工作领导小组明确的工作任务进行定期不间断的监督，努力形成生态环境保护监督体系，定期或不定期的对xx村开展的工作情况进行检查和指导，确保圆满完成今年生态环境保护各项工作任务。

在党委、政府的领导下，xx村积极调整农业种植结构，改变了单一种植结构，逐步走上以劳务输转、种植、养殖为主的多元化发展道路，XX年人均年纯收入达1580元。以扩大开放为重点，增添发展新活力，加快村级组织职能转变，进一步提高村级服务质量和水平，通过广播、贴标语、板报等多种形式大力宣传环境保护法律、法规、环保知识，努力营造良好环保氛围。

(xx村位于南河支流南岸，群众生活饮用水来自上河峪林区，纯天然的地下水供养着xx村人，经相关部门检测，饮水卫生合格率达100﹪。但南河支流在历年汛期都有较大的洪涝灾害发生，危及着全村人的生命财产安全。为了解决南河支流洪涝灾害的发生，治理南河隐患，村党支部、村委会上报乡政府，经乡党委、政府进行实地勘测、论证，予以申报立项，新建了xx村堤防工程。该工程于XX年6月份动工，7月份全面竣工，新修河堤750米，消除了xx村村庄、公路、耕地的安全隐患，确保了全体村民生命财产安全，美化了村庄环境，新河堤的竣工又为建设生态示范村增加了亮点，推进了xx村生态文明进程。

xx村在乡党委、政府的正确领导下，认真贯彻落实县委、县政府提出的“川区抓蔬菜、山区抓洋芋，集中抓养殖，普遍抓劳务”的农业发展思路。结合生态示范村建设，以农业建设为重点，培育发展新优势，把调整农业种植结构和增加农民收入作为首要任务来抓。坚持用科学发展观谋划农业，大力发展小麦、油菜、正茬豆角等多元化农业产业结构，千方百计增加农民收入。以新农村建设为契机，结合生态示范村建设，引导农民发展特色产业之路，依托交通便利、水源水质良好和种植牧草得天独厚的优越地理优势，突出畜牧业在质和量上的发展，新建养猪场和养羊小区，推动了全乡经济社会协调可持续发展。

按照新农村建设“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”20字要求，xx村在乡党委、政府的统一安排部署下，力争达到这一要求。一是从村容整洁出发，从保护一草一木做起，提高村庄绿化率，从小处入手，从每家每户的生活垃圾、畜禽粪便开始，设立生活垃圾集中堆放点，改进每户的厕所、禽畜圈棚。在近几年的发展下，xx村彻底改变了以前 “猪羊满村跑，粪便到处流”的脏、乱、差的生活环境。二是大力宣传禽畜粪便综合利用，地里多用农家肥，尽量减少农药化肥的使用量，推广秸秆还田新型技术，种植绿色农产品。三是在XX年11月份，xx村党支部、村委会牵头，采取“一事一议”的办法，集资五万余元，投工700个，硬化村庄道路2500平方米。目前，完成了墙体涂白，村庄面貌得到了美化、亮化，村庄环境得到了彻底改变，xx村闯出了一条经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型农村发展之路。

三、目前存在的不足与困难

(一)、群众环保意识不强

一些群众环保意识淡薄，对环保重要性认识不够，习惯了以前不良生活方式，随地吐痰，乱扔垃圾，乱堆牲畜粪便，甚至乱砍树木，对建设生态文明村起着严重的阻碍作用。

我乡所有村庄都属山区，乡财力有限，而村级经费更是拮据，这为加大环境治理，改变村容村貌带来了不利因素。如xx村水源的环境保护、公共绿化等方面，资金缺口大，无法正常开展工作，严重制约了我乡生态文明进程。

四、下年度工作安排

(一)、加大宣传力度，进一步提高环保意识。今后，我们将加大环境保护宣传力度，利用“三会一课”制度，党员活动月，组织全村党员干部、群众集中学习环保方面政策法规知识，让每位村民认识到环保工作重要性，提高环境保护意识。形成自觉抵制环境污染，珍惜生存环境的良好风气。

(二)、统一部署，贯彻落实上级任务。村委会按照乡党委、政府统一部署，认真贯彻落实环境保护工作会议精神，扎扎实实完成各项环保工作任务，努力把xx村建设成为县级生态文明示范村，加快县级生态文明示范乡的进程。

自查报告【篇2】

今年本月设备班在处、车间领导的正确领导下，在车间设备员的关心指导下，全班以确保各种设备完好、安全投入生产为目的，齐心协力，努力拼搏，积极开拓进取较好的完成了本月的工作计划。

为了更好的管理设备，进一步建立健全设备使用的各项规章制度，并在工作中严格执行，确保各项规章制度真正落到实处。在工地上把各设备落实到指定的某人，做好专人保管，专人负责自己设备的使用、保养，严格记录设备的运转小时、里程及油料消耗记录等，各施其职，各负其责。杜绝出现以前那种设备使用后无人看管，乱扔乱放,设备运行记录不全、不详细的现象。为了更方便各责任人了解设备性能、使用方法管理好设备，我们将安全操作规程及保养说明整理详细后贴在了运行记录本的前面，切实做到了人性化。

针对目前工地耗能设备情况复杂，公司领导制订了有效的机械设备能耗管理方法，设备班统计出所有工地在用设备的单机耗能量，这样结合各设备的运行记录，就可对工地的大致能耗有个了解，做到节约能源，为公司节约成本，增加效益。

为了设备运转正常，顺利投入生产。我们不定时的与各工地联系，了解设备使用情况，发现有问题立即派人解决，保证不延误生产。同时对在工房的各设备按照说明书的要求进行各项保养，需要维修的尽快维修，避免了带着毛病操作或者是操作之前才急忙修理的不良现象。同时车间领导定期对工房各设备进行检查，对查出的问题，比如：设备摆放不整齐、表面有杂物油污，工具乱扔，接线紧固件松 动，设备运行记录不全不规范，油料消耗记录不详细，设备保养不及时等，提出了严厉的批评，并要求立即整改，确保设备完好、顺利进行生产。

每月认真做好设备分布、保养，能耗统计报表，及时上报。整理收集设备相关的资料，对以前旧设备说明书丢失的情况，积极联系厂家或在网上下载，做好备份，同时在家组织大家了解各设备的性能，

总之，尽管在本月的工作中完成了计划，但是离车间的要求还有一定的差距，在工作中还存在某些问题，今后我们将积极努力。团结一致，不断进取将设备管理、维护好，节约成本，创造效益，为生产服务。

自查报告【篇3】

为了切实做好我公司的安全生产工作，认真落实好安全生产责任制，加大隐患的排查和整改，防止安全事故的发生。由公司决定组织 公司安全生产领导小组对全公司进行安全生产大检查工作。现将检查情况报告如下：

一、检查安全制度

对公司的安全生产管理制度检查，发现备案存档工作较好，各制度健全，应急预案完整，演练可行，各项操作规程公布考核成果较好，制度得到落实，并在实践中得到不断更新，各部门及干部职工自觉遵守制度和规程内容，无违章现象。

二、安全教育工作

公司生产部门每周开展安全总结会议，分析总结安全生产工作的成绩和问题，公司每月对各部门进行安全考核与教育，实际制度落实较好，对突出问题敢于及时发现及时报告，安全教育上墙公示情况良好，警示教育时刻长抓，教育注重成效，不达标准不放过。

三、各项安全硬件设施情况

消防栓有部分没有水龙带或个别没有喷头，个别消防箱陈旧，没有人看管，现场职工对消防器材使用不熟悉。安全防护用品配备较充足，可满足安全生产要求，现场施工标志牌缺少，但工人对标志牌的使用摆设较熟悉。配电设备良好，没乱拉乱接现象。

四、安全意识

各部门的安全意识较以前有所加强，粗心大意现象较少，杜绝了盲目作业现象，操作记录较齐全，对问题的存在有记录，并存整改意见与成效记录。

五、安全监控

各部门对安全生产职责和责任制有较深认识，落实各制度、规程的自觉性较强，监控框架结构健全，操作性较强，并有严格的奖惩制度，对危险源认识和处理机制，处理能力得到加强，监控工作较以前成效较好。

市政府： 为了切实做好经济局系统的安全生产工作，认真落实好安全生产责任制，加大隐患的排查和整改，防止安全生产事故的发生。我局对25户企业逐户进行了安全检查，现将检查情况报告如下： 一、基本情况 xxxx有限公司安全生产事故发生后，经济局领导非常重视市政府：为了切实做好经济局系统的安全生产工作，认真落实好安全生产责任制，加大隐患的排查和整改，防止安全生产事故的发生。我局对25户企业逐户进行了安全检查，现将检查情况报告如下：

一、基本情况

xxxx有限公司安全生产事故发生后，经济局领导非常重视，认真贯彻落实市政府的指示精神，局长xxx主持召开会议，对在全系统开展一次安全生产大检查进行了全面部署，认真进行了安全检查。8月4日，局主要领导和分管领导率领有关科室人员到xxx公司进行现场办公，帮助企业查找隐患，落实整改措施，对企业存在的安全生产管理制度、岗位操作规程不健全、特种作业人员不经培训上岗作业、危化原料库存不符合要求，电器、线路不规范等问题提出了整改意见。xx公司现场办公后，我们立即组成检查组，由局长亲自带队分管局长、办公室、技改科、道口办（负责安全生产）的负责同志，对全系统逐户企业开展了全面安全生产大检查。从检查的情况看，企业领导对安全生产工作都非常重视，按照经济局提出的要求，在企业内部开展了安全检查，并进行了整改。但个别企业在安全生产工作中还存在一些问题，如：岗位责任制不落实，安全隐患整改不到位等。对存在的问题，检查组提出了限期整改意见。

二、存在问题

在这次安全生产大检查中，共发现问题77项，当即整改9项，限期整改68项。检查中发现的主要问题是：

1、安全生产管理制度、岗位操作规程、安全管理机构不健全，责任没落实到人。 2 、企业对从业人员进行安全教育和培训不到位，特种作业人员不按规定培训，取得特种作业资格证书，上岗作业。

3、电器、线路不进行经常性检查，线路老化、布线不规范，临时用电私接乱扯，刀闸无盖等等。

4、危险化学品的使用单位，企业停产后，没有将危化原料及时处理，留有事故隐患；生产企业危化原料没有专库专储。

5、灭火器材配备不足、过期，不放在明显位置。

三、整改措施

针对以上检查出的问题，在下步工作中，我们要强化措施，督促企业按时整改，按期复查，跟踪整治，确保整改到位。

1、加强领导、树立安全生产意识。要强化措施，认真落实安全生产责任制，各企业的主要领导要把安全生产工作纳入重要日程，一把手要亲自抓。要加大安全生产工作力度，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，坚持谁主管谁负责的原则，把安全生产工作责任制层层落实，切实做到抓实、抓细。特别是停产、半停产企业及安全防火重点单位，要严格按照有关规定做好安全生产和安全防火工作。

2、遵章守法，建立健全安全生产规章制度。各企业要按照市委、市政府及有关部门对安全生产工作的要求，把安全生产工作规章制度、岗位操作规程，组织机构建立健全，真正做到有章可循，有法可依，组织落实，制度落实，措施落实。同时，要抓好安全生产的宣传教育培训工作，增强领导和职工的安全生产意识和法制观念。

3、经常检查，认真排查隐患整改隐患。我们对安全生产的检查工作要做到经常化，制度化、规范化，在工作中主要体现一个“勤”字上。要勤过问、勤督促、勤检查。对检查中提出的安全隐患问题要督促企业加快整改，把隐患消灭在萌芽中，减少安全生产事故的发生。

4、严明纪律，严肃责任追究。企业要做好安全生产事故防范工作，杜绝各类事故的发生。一旦发生事故，要认真执行事故报告制度，要逐级及时上报，对发生安全生产事故的单位要按照“四不放过“的原则，严肃追究企业主要负责人和相关责任人的责任，确保国家和人民生命财产安全。

自查报告【篇4】

根据《全区“效能服务提升年”活动实施方案》文件精神，我局的“效能服务提升年”活动已按要求稳步推进，现已圆满完成自查自纠阶段的各项任务。我局通过发送短信、召开座谈会、调查问卷等方式，广泛征求各部门、单位对我局服务效能方面的意见和建议，并深入查找我局在效能、服务等方面存在的突出问题，努力做到征求意见广泛深入，查摆问题客观公正，现将自查自纠情况汇报如下：

一、加强组织领导，夯实工作基础

（一）加强对“效能服务提升年”活动的领导，确保效能服务提升工作落到实处，我局成立了以局长李晓同志任组长，其他党组成员为副组长，各科室（工商所）负责人为成员的效能服务提升年活动领导小组，并抽调专人负责具体工作。同时制定了实施方案，明确了活动的指导思想、目标要求、方法步骤。

（二）我局召开了动员大会，及时传达贯彻文件精神。并通过组织集中学习上级有关效能服务提升的文件及有关法律、法规，进一步提高了对加强效能服务提升重要意义的认识，增强了效能服务提升的主动性与积极性，把学习教育贯穿效能服务提升的始终，牢固树立“服务企业、服务地方、服务社会”的工作理念。

（三）我局通过罗庄工商在线等网络平台，以及各种有

效的载体，广泛宣传“效能服务提升年”活动的指导思想、工作目标、活动内容、方法步骤和工作要求等。我局已经在罗庄工商在线公布了纪检组长和相关科室负责人的电话，增设了征求意见箱，广泛征求企业和社会各界人士的意见和建议。

二、坚持从严自省，搞好自查自纠

我局组织全体干部围绕“重点项目突破年”和“城乡环境提升年”两大主题活动，立足工商职能，对照自己，开展了自查自纠，自我检查、自我剖析。查摆中发现的主要问题是：

（一）干部素质有待提升。纪律观念不强，表现在工作时间有时不着装，办私事、偶尔因私耽误工作；少数干部学习激情不高，对理论知识缺乏兴趣，对他人经验缺乏谦虚，满足于一知半解，工作能力明显不适应工作需要；敬业精神不强，业务不精通，方法不细致，群众咨询办事不能“一口清”或“一单清”；不善于做宣传解释工作，对行政相对人管理和处罚缺乏教育说服的能力，摆不明事实，讲不清道理，造成不少误解，难以形成和谐执法氛围。

（二）履行职责意识需要加强。工商职责没有主动全面履行到位，缺乏深度和广度，群众投诉时有发生。目前，打击违法广告、查处取缔无照经营、打击假冒伪劣、流通环节食品安全和流通领域商品质量监管等工作，还存在一定漏洞，需要进一步加强。

（三）执行制度能力、服务质量不容忽视。执行制度不

严格，重制订，轻落实，少监督，难考核，不按制度办事，工作随意性较大；政务公开工作不系统，形式不适应社会公众需要。个别单位、少数干部服务意识不强，宗旨观念淡薄，对行政相对人缺乏感情，从自身考虑多，换位思考少；服务工作能力缺乏超前能力和水平， 而且服务态度差、服务质量差、服务效果差的“三差”问题，行政相对人找上门的被动服务多，主动走出去的服务少，上级推动的服务多，自己安排的服务少；个性化服务措施不完善，政策法规宣传培训力度不够，与市场主体的沟通联系不够，帮助市场主体解决实际困难不够。

（四）纪检监察和行风建设工作，有待进一步完善。通过查摆我们的纪检监察考核体系还不够健全，有的部门负责人对纪检监察工作考评结果的重要性认识不够深，重视程度不高，认为好坏都一个样；单位领导纪检监察工作的责任心还不够强，认为纪律监察、效能考评就应当是监察部门的事，发现和纠正问题的主动性比较差；对行政权力运行全方位、全过程的监控还存在一些漏洞和薄弱环节，一些制度和措施的执行力不够强，建立的规章制度落实不到位；干部队伍的违纪违法问题还未根本解决，少数干部法纪观念淡薄，以谋私的现象依然存在。

自查报告【篇5】

今年是十二五收官之年，也是全面深化改革的关键之年。20xx年下半年以来，党中央、国务院围绕稳增长、促改革、调结构、惠民生出台的一系列重大政策措施，是否已在基层收到实效?目前已是年中，中央经济工作会议和《政府工作报告》对20xx年经济社会发展重点任务作出的重要部署，实施情况如何?

针对这些问题，国务院日前派出督查组赴部分省份进行督查。此前，各地开展了自查并向国务院上报了自查报告。自查时间虽短，但各地高度重视，摆事实、找差距、寻症结，积极推动重大政策落地生根，深化改革呈现次第花开的好局面。

树立责任意识，重大稳增长工程加快实施初见成效

去年下半年以来，我国经济增速、就业、物价等主要指标始终保持在合理区间。然而，经济结构调整的阵痛与新旧动力转换的拉锯，让不少地区感受到了三期叠加的压力，一些地区的部分经济指标回落幅度较大。

适应新常态，各地把稳增长放在更重要的位置，树立责任意识，认真落实党中央、国务院稳增长政策措施，推动重大稳增长工程尽快实施。

稳增长，增加合理有效投资，重在落实。今年一季度辽宁地区经济增速仅为1.9%，全国垫底。面对经济下行压力，辽宁省委省政府把稳增长作为全省工作的重中之重，把扩大合理有效投资作为稳增长的重要抓手，建立项目推进责任制。为推动国务院重大政策措施落地生效，辽宁先后组织召开相关会议68次，实施重点督查58次。最新统计显示，今年4月，辽宁省固定资产投资降幅比3月已收窄7.1个百分点。

稳增长，扩大国内消费需求，马上行动。北京立足消费结构升级和产业结构优化扩大内需，加快新能源汽车推广应用。今年新能源小客车配置指标比去年增加1万个，五环路内建成5公里半径充电网。前4月，北京推广应用新能源汽车20xx辆，成为全国推广应用新能源汽车力度最大的城市。

稳增长，促进外贸稳定增长，争分夺秒。湖南把发展开放型经济作为稳增长的重要方面，认真落实《中共中央国务院关于构建开放型经济新体制的若干意见》，主动参与一带一路、长江经济带建设，完善落实出口退税负担机制，支持湘企走出去。今年14月，湖南省进出口总额增幅高于全国同期平均水平27.6个百分点，其中出口额增长50%，增幅高于全国48.7个百分点。

稳增长，国有企业发挥主力军作用。江苏强化国有企业稳增长主体责任，完善经营考核制度，提高净资产收益率等权重，增加针对不同企业的分类指标，引导企业由注重规模向注重质量和效益转变。今年一季度，江苏省属企业完成营业收入644亿元，与去年同期基本持平;实现利润87亿元，同比增长69.9%。

坚持问题导向，重大改革政策迎难而上加速落地

改革创新是保持经济平稳增长的不竭动力。去年以来，财税改革重磅推出，价格改革稳步前行，金融改革拉开大幕，户籍制度改革打破坚冰党中央、国务院着眼于涉及深层次利益调整、具有结构支撑作用的重头戏，发动改革攻坚战。那么各地是否及时制定贯彻意见、实施办法?打破利益藩篱，划清权力边界，究竟是马上就办，真抓实干，还是出现了中梗阻?自查坚持问题导向，各地及时发现问题、提出问题、纠正问题。

下好简政放权先手棋，各地不拖时间。行政审批繁琐长期被企业诟病。去年3月，中央政府首次晒出权力清单，此后各地纷纷公布权力清单责任清单外商投资准入负面清单等，其中，四川加大清理力度，公布省、市、县三级行政许可项目清单，省级行政许可事项由过去的700多项精简至280项，是全国精简力度最大省份之一。

唱好财税改革重头戏，各地不打折扣。财政问题实质就是公共资源配置的体制机制问题。如何避免财政资金撒胡椒面?如何既利用税收杠杆激活经济，又不制造税收洼地?针对这些企业反映最强烈的问题，各地严格执行国家减税降费政策，提高财政资金使用效率，把有限资金用在刀刃上，让更多企业卸包袱、得实惠。自去年下半年以来，河北省出台了一批减免小微企业行政性收费的优惠政策。今年一季度，河北省小微企业受惠面已达99.95%，减免税额1.77亿元。

围绕服务实体经济推进金融改革，各地不搞变通。金融是现代经济的核心，融资难、融资贵一直令实体经济叫苦不迭。去年下半年以来国务院常务会议多次部署缓解企业融资难、融资贵问题，各地的具体实施细则也相继出台。以贵州为例，辖内银行业金融机构已累计取消收费718项，降低收费标准178项。在积极引导金融机构科学合理定价下，今年4月贵州省金融机构贷款加权平均利率水平为7.73%，较去年同期、今年初分别下降57个和22.4个基点。

自查总结进步，也发现不足。当前国家稳增长政策措施密集出台，对地方全面、及时、高效贯彻落实提出了更高的要求，不少地区自省还存在政策执行重布置、轻落实，配套措施操作性不强，部门之间缺乏有效衔接和协调配合，政策落实评估机制有待完善等问题，影响了政策落实的效果。

增强攻坚信心，结构调整立足实际稳中有进

今年的《政府工作报告》指出，实现较长时期的中高速增长，必须推动经济提质增效、迈向中高端水平。中国经济步入新常态，进入结构调整胶着期，各地增强攻坚信心，打出转型升级组合拳，列出转型升级时间表，力求经济发展稳中有进、稳中向好。

结构调整，需要破旧立新，淘汰落后产能、消化过剩产能，刻不容缓。内蒙古自治区积极清理钢铁、水泥、电解铝违规项目87个，停建产能严重过剩项目8个，涉及钢铁产能55万吨、水泥熟料558万吨、水泥520万吨。

结构调整，就是有进有退，让资源环境约束硬起来、强起来。要向雾霾宣战，实施大气污染防治行动，是本届政府的郑重承诺。污染在空中，根子在地上。煤炭大省山西今年将全面完成火电、钢铁、水泥、焦化企业及燃煤锅炉大气污染物防治设施提标改造;城市建成区将全部淘汰10蒸吨/小时及以下燃煤锅炉，提前两年完成《大气污染防治行动计划》中的相关目标任务。

结构调整，有待补足短板，特别是让农业跟上来，让农民富起来。新疆生产建设兵团专门出台精准扶贫实施细则，明确中央财政专项扶贫资金用于精准扶贫的投资比重不低于30%，以后每年递增10%，采取以贫困户股份、贷款贴息等形式，扶持各类新型经营主体带动贫困户增收项目。

结构调整，依靠创新驱动，关键是扭转阻碍创新的机制体制。河南完善创新驱动发展的政策措施，从今年起对企业技术创新由原来的评项目、前补助转变为定门槛、后补助、普惠制，对科技研发和服务平台建设以奖代补，对创投机构实行风险补偿，推动创新能力持续提升。

强调民生为本，重大举措杜绝花架子空壳子

城镇户口和农村户口，一个小小的户口本，却如同城市和农村之间横亘的高墙。加快户籍制度改革，不仅关系着亿万农业转移人口的生存发展，更关系着新型城镇化的质量，关系着整个社会的公平正义。

去年《国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见》出台后，各地区认真贯彻，注重统筹谋划，密切结合实际，加快改革步伐，努力让户籍制度改革成果更多更早惠及广大人民群众。截至5月底，河北、山西、吉林等18个省(区、市)已出台了具体实施意见，其它省区市也正在深入开展调查研究，抓紧推出本地户籍制度改革政策措施。从已出台的政策措施看，各地普遍放宽了农业转移人口和其他常住人口落户城镇的政策，不少大城市还降低了落户门槛。

户籍制度改革只是重大民生举措加快落地的一个缩影。重大民生举措在基层落地，不仅注重效率，还更看重效果，杜绝花架子空壳子。

政府伸出缺位的手，民生投入更舍得。今年广东省各级财政投入1900亿元，集中力量提高底线民生保障水平、完成新一轮扶贫开发双到目标。从5月起，每月跟踪协调民生实事推进中的困难和问题，每季度通过媒体公布进展情况，主动接受社会监督。

政府收回越位的手，变救企业为救人，在淘汰落后产能的同时，最大程度保护劳动者。今年2月，浙江制定出台失业保险支持企业稳定岗位有关问题的实施意见，对采取有效措施不裁员或少裁员的兼并重组、化解产能过剩、淘汰落后产能企业给予稳岗补贴。

政府调整错位的手，支持创新创业，不靠补贴、靠环境。上海积极对接国务院互联网+行动计划，大力优化新技术、新模式、新业态、新产业发展的经济环境，并完善问题发现、协调、回应机制，调研梳理四新经济发展面临的36项问题，逐一协调解决，其中14项已经解决，11项正在协调，还有11项正在积极争取国家层面政策突破。

一分部署，九分落实落实能否到位，决定蓝图的实现。随着自查与督查的推进，各地正进一步增强机遇意识、责任意识，努力推动改革发展步稳蹄疾。

自查报告【篇6】

近日，中办、国办印发《农村人居环境整治三年行动方案》，指明了改善农村人居环境事关全面建成小康社会，事关广大农民根本福祉，事关农村社会文明和谐。农村人居环境整治工作是实现乡村振兴的第一场硬仗。根据安排，笔者就相关问题在家乡进行调研并形成以下报告。

一、农村人居环境改善的现实情况

（一）河道沟渠水塘

乡镇的河道较以往垃圾遍布两岸的情况有了很大的改善，现在河道两岸、田地的沟渠附近不再到处是白色的塑料袋、洗过蔬菜和衣服后抛下的垃圾，水塘里漂浮的白色垃圾也基本上看不见踪影。对于上述情况的改善，主要是1至2个小的自然村聘请1名保洁员，大的自然村甚至聘请2名保洁员，每周1至2次对河道内的垃圾进行打捞、捡拾岸边的白色垃圾等，对沟渠附近的垃圾及时清理。因鱼食料会对水塘造成污染，以前承包所签订的合同已经终止了的，不再允许私人承包鱼塘。

（二）居民生活垃圾

居民生活垃圾也不再是像以前随意丢弃，如今进行了妥善安置。现在镇政府给每家每户都发放了一个垃圾桶，放在各家门口，居民将家中的垃圾集中放在自家门前垃圾桶内，聘请的保洁员每天会将居民生活垃圾收拾到大的垃圾箱，最后定期由垃圾车将大垃圾箱的运走。现在村民的家门口变得干净很多，夏天也看不到满天飞舞的蚊蝇。

（三）家畜家禽养殖

具有一定规模的养殖场已经不容易看到，超过100栏的猪场，将不允许建在水库附近，水库的水质也得到了很大改善，并且强制要求猪场必须建设化粪池。家畜家禽养殖产生的粪便很大一部分都作了农家肥。鸡在山上养，粪肥大部分都集中卖个了他人作农家肥或在树下掩埋。

（四）居民环境理念

该乡镇居民现都感受到了干净整洁的乡村环境带来的益处，他们也在逐步提升自己的爱护环境的理念。辖区内各村加大宣传力度，每个村委会都安排一个干部专门负责环境卫生管理工作，村里各显眼处都张贴宣传标语，做到春风化雨，润物无声。

二、农村人居环境建设的主要问题

（一）河底的垃圾打捞难度大。现在河两岸垃圾很难看到，但河底的废弃物却不少，虽有一定程度的打捞，但是打捞这些垃圾费时费力费财，难度很大。

（二）居民的垃圾分类理念淡薄。虽然垃圾定点投放取得了一定初步成效，但目前基本上未在垃圾分类领域进行宣传，农村卫生环境整治依然处于粗放管理阶段。

（三）乡村基础设施有待完善。各行政村村内巷道硬化参差不齐、标准不一、衔接性差，甚至有小部分行政村巷道基本没有硬化，影响村民出行。厕所革命也未完全推开，旱厕依旧占很大部分。文体基础设施在行政村一级很难见到。

三、农村人居环境整治的一些建议

（一）强化领导，发挥行政推动优势。要实现快速推进、快速见效，很大程度上取决于行政推动的力度。对农村人居环境建设应及时制定适宜方案、加强督查指导、注重宣传教育、加大政策扶持、落实相关责任。

（二）以人为本，激发村民参与热情。群众是农村的主人，也是农村人居环境整治的主体，要把组织发动群众作为第一抓手，多形式、多角度、多层面开展宣传教育活动，充分激发群众参与其中的积极性、创造性。

（三）因地制宜，切实把握整治整点。村与村之间特点不同，情况各异，要按照因地制宜、分类指导的原则，在整治中注意引导各乡镇立足村情、村貌、村需指定不同目标、推进力度和推进措施。在具体实施中，要牢牢把握卫生、道路、河塘、民房、路灯、杆线、绿化、场所等八大要素。

“中国要美，农村必须美”。我相信，随着乡村振兴战略的不断深入，农村人居环境也将得到长效管理和不断完善，逐步实现“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的美好愿景。

自查报告【篇7】

荆门市东宝区成人教育中心，是襄樊广播电视大学XX年春季学期新增加的教学点。东宝区成人教育中心是湖北省省级示范成人学校、湖北省自考助学先进单位、湖北省质量信誉服务三优单位。校长田虎同志是荆门市第二届十佳校长。

我校现有教职工25人，其中高级职称3人，中级职称15人，现有在藉大学生1800余人。我校专业设置齐全，教学设备相对完善，教学管理严格，教学质量优良，曾多次被联办大学评为“先进”,连续三年被东宝区评为“教学质量先进单位”。

“发展是生存线，教育质量是生命线”，这是我校在办学上形成的共识及指导思想。为此，学校专门成立了以校长田虎同志为组长的开放教育领导小组。调精兵强将组成工作专班，按照上级有关要求，规划了开放教育发展方案，制定了相关的管理制度，出台了一系列从招生到入学，从学习到毕业等配套的措施和办法，形成了我校开放教育的科学化、制度化、系列化。同时不断完善责任机制和激励机制，使我校的开放教育很快步入良性发展轨道。我校春季招生109人，秋季招生126人，发展势头良好，开放教育已经逐步成为我校又一品牌。可以预计，在不久的将来，开放教育一定会在我校做大做强，我们相信，有襄樊电大的正确指导和大力支持，有我校领导的正确决策和全体教师的共同努力，随着开放教育优势的不断强化和教学质量的全面提高，电大在我校一定会有一个美好的未来。

这次教学检查，既是提高教学质量的具体举措，又是我校电大教学工作的一次全面盘点。接到通知后，学校领导高度重视，召开专门会议，布置任务，并拟订了具体的自查方案，将内容分解到人，任务责任到人，迅速形成了合力。现将我校自查情况做如下汇报：

一、 认真做好学员入学工作

新生入学工作是宣传开放教育的最好平台。学校领导高度重视，精心布置，精细准备，并邀请襄樊电大领导和区教育局领导到场指导。在会上，襄樊电大贾校长宣讲了开放教育的相关政策，朱主任讲解了《入学指南》，并与学员互动，解疑答惑，取得了良好的效果。106名学员至今没有一位中途退出的，在我校组织的新生入学水平测试中，学员及格率达100%，优秀率也在40%以上。同时我校将《开放教育入学指南》的资料发放到每一名学员手中，要求并督促他们认真研读，还特别设置了意见栏、建议栏、学员非常满意，学习认真，效果明显。

二、 全力做好教学保障工作

“变管理为服务，服务也是管理“这是我校始终坚持的传统。由于电大教材要求非常严格，加之我校以前的教材都由联办大学提供，所以，电大教材的采购这个难题非常紧迫的摆在学校领导面前。田校长高度重视，立即派人上武汉到襄樊，多方联系，千方百计的采购。经过近半个月的艰苦努力，教师的奔波劳碌终于有成果。第一学期，全新的电大教材终于发放到学员手中，教材和练习册的到位率达到了90%以上，为学员的学习奠定了坚实的基础。特别是襄樊电大相关部门给予了我校大力支持和指导，使我校的电大教学有了一个良好的开端。

三、落实教学过程，抓好细节管理

“没有过程就没有结果，细节决定成败“，这是我校在教学管理上一直坚持的理念。学校责成教导处始终把教学管理放在首位，把电大教学放在工作的重中之重。学校召开专题会，就电大的课表设置、教师配备、教学实施，网上教学及学习等问题形成决议。教导处安排周朝伟教师专人负责电大教学，组织协调落实电大教学，并组织所有辅导教师参加培训，适应新形势、新变化、新模式，不断提高自身素质和教学水平。老教师张德松同志虽然是中学高级教师，但他并不满足现状，虚心向年青教师学习如何使用网络资源，如何进行网上学习辅导，经过他的积极努力，现已基本掌握了电大教学的技能技巧。李红霞教师年轻有为，她积极钻研电大计算机信息管理专业的相关知识，反复探索电大教学模式，形成了她独特的“自学、提高、教学、反聩”教学方法，赢得了学生的好评。她所辅导的学科，取得了良好的成绩，学员的及格率达到了100%。学校精心组织，全面统筹，使所有专业，所有课程，门门有辅导教师，科科有辅导资料，学校抓布置，教师抓落实，统一安排，定期检查，取得了良好的教学效果。教导处把教师上课、学员到课、资料发放、网上学习、作业批改等环节拿抓在手上不放松，定期检查，定期通报，限期整改，使教学过程得到了很好的落实，效果明显，期末考试成绩取得了预期的效果。

四、配好辅导员，管学管导

针对开放教育的特殊性，学校研究决定派年富力强的两个共产党员孟庆金、周朝伟教师担任电大本、专科班的辅导员。两位教师不负重望，承担起了这艰巨任务。他们按照开放教育的特点和学员实际，认真做好管理、服务、指导工作，创造性地完成了管学管导工作。其基本做法是：

1、掌握学员基本情况。包括工作单位、电话、qq号码、工作情况。

2、及时发放相关资料。包括课本、作业、网上学习资料及上级有关通知。

3、形成良性互动。严格要求，精心服务，耐心指导，赢得了学员的信任和尊敬，辅导员和学员之间利用电话、网络、书信等形式互动，共同排除学习中的困难，解决学习上的难题，交流生活的感悟。同时两位辅导员还经常征求学员的建议和意见，并及时反聩。学员也利用自身优势，宣传我校开放教育，扩大影响，为我校开发教育献计献策，拓宽了我校的招生渠道。

五、整合网络资源，加强网上教学活动

网络是电大教学和学习的平台，我校对网络资源极为重视，分配李红霞教师专门负责相关工作。李老师把本、专科层次各专业的网络资料及时传给各相关辅导教师，教师及时通知并督促学员认真学习，完成作业。李老师把重要资料全部下载保存，便于查找和辅导学生。辅导教师把网上教学文件及教学资料整理到位，作为教学的重要内容，要求各专业的学员迅速学习，及时反馈学习情况，辅导员和教师对学员网上学习情况进行跟踪指导，督促学员完成学习任务，做好作业，并经常调阅学员网上学习时间记录，掌握学员学习情况，对上级发放的各种教学资料迅速传给各学员，使他们能不断跟上形势，完成学业。

六、指导学生成立学习小组，开展形式多样的自主学习

我校专业设置多，学员情况参差不齐。为提高学习效率，我校根据专业特点，指导学生成立了十二个学习小组。凡同一课程的学员在十人左右的，辅导员及时把他们的联络方式（电话、qq号）相互通报，并指定小组长，小组成员定期，定时上网学习，交流学习体会，辅导教师参与其中，帮助学员解决学习中的'疑难问题。学员通过小组学习不仅学习了知识，完成了学习任务，还得到相互学习，相互交流的乐趣。另外，学校还把邻近专业的学员组织起来，共同探讨学习中遇到的问题，取长补短，效果也比较明显。

七、存在的问题及努力的方向

开放教育在我校才刚起步，我们在实际工作中也遇到了不少困难和挑战，其主要表现在：1、专业教师比较缺乏。我校的主导专业正在形成之中，非主导专业设置多，专业教师缺乏也成为制约因素。2、网上教学活动比较薄弱，由于学校硬件设施还跟不上要求，加之缺乏经验，网络资源的使用，网上教学活动还处于摸索阶段。

开放教育的发展和壮大，是我校的既定方针，也是我校新的发展点，学校有决心、有信心做大做强开放教育。通过这次教学自查，我们进一步坚定了决心，增强了信心，我们相信，在大家的共同努力下，开放教育一定会有美好的未来。

东宝区成人教育中心

XX年九月三十日

自查报告【篇8】

根据镇纪委开展“庸懒散奢”自查整改活动开展以来,我按照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的主要问题。

一是理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时间学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些专业知识和业务知识，不能高质量完成工作。特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，导致出现了政治意识不强的问题，存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。

二是工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是在多项工作同时进行，而且时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

三是服务意识还有待于进一步增强。对服务的体会的不深不透，甚至个别时候对待办事群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，有许多工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的。

四是存在好人主义、形式主义思想。少数情况下处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。

二、存在问题的原因分析。

经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。

一是对学习的认识不够深入和全面。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，由于未能做到系统研读，在其精神实质的掌握上又不求甚解，思想理论素质未能得到有效提高。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，对更新知识的紧迫性和必要性也缺乏深刻的认识。

二是认识上存在偏差。思想上逐渐产生了厌倦情绪，依靠经验做事，出现干劲松懈，工作责任心、进取心下降的情况，缺乏积极进取的精神，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动性和积极性。

三是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，换位思考还做的不够。

四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。

三、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

一是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期农村工作的需要。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，以高度工作责任感和踏实工作作风,真正做到全心全意为人民服务。

二是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己，敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”，发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。

四是廉洁奉公，从严律己。不断加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次活动，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，淡薄名利，克己奉公，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的农村工作者。

在整治“庸懒散”活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

自查报告【篇9】

我公司：瑞安市奥宝斯机械有限公司，是增值税一般纳税人、地址：瑞安市平阳坑镇马前村，主要生产不锈钢制品,20xx年8月14日办理出口退税认定登记。根据通知要求，对20xx年1月1日报关出口货物进行认真自查自纠，现将自查情况说明如下。

一、销售情况：〈一〉20xx年度实现销售收入152.16万元其中：

自营出口销售收入52.89万元、内销出口销售收入99.27万元、自营出口销售收入占内销出口销售收入比例为53%。出口退税单证收齐免、抵、退税额5.08万元其中：免抵税额0万元，退税额5.08万元。〈二〉20xx年1-9月度实现销售收入239.27万元，其中：

1、自营出口销售收入104.97万元，内销出口销售收入134.30万元，,自营出口销售收入占内销出口销售收入比例为78.16%。出口退税出口退税单证收齐免、抵、退税额8.24万元其中：免抵税额4.89万元，退税额3.35万元。

二、货物出口情况：我公司自营出口产品全部为自产产品，业务是经由业务员跟国外客户商妥，签订销售合同。因我公司没有报关员，因此委托报关行、货代公司报关。货物报关出口流程，我公司将出口报关资料、核销单寄给报关行、货代公司，委托有签订合同或协议的报关行、货代公司报关。没有国税发[20xx]24号文件第二条所列的七种情形。

三、出口货物退税单证备案情况：我公司根据国税发[20xx]199号文件、国税发[20xx]904号文件、国税发[20xx]104号文件要求，对出口货物退税单证进行备案，并有专人负责，每份报关单出口货物退税单证备案所附资料：出口货物明细表、装箱单、提单、委托报关委托书。出口货物退税单证备案所附资料是出口货物报关后报关行或货代公司连同报关单、核销单退回我公司。我公司按当月单证收齐申报退税明细表备案，并按月按时装订成册。

自查报告【篇10】

xxxx年x月至xx月，晋贤乡党委、政府组织专人对全乡六个村“六个一”帮扶工作进行了自查，严格对照“六个一帮扶资料清单”，发现问题，落实整改措施。并接受区委组织部初验。xxxx年xx月xx日，按照区委、区政府的统一安排部署，区检察院会同区农行对晋贤乡xxxx年已脱贫退出的x户xx人、xxxx年已脱贫退出的xx户xxx人、xxxx年已脱贫退出的x户xx人，xxxx年计划脱贫退出的xx户xxx人等共计xx户xxx人采取入户调查和现场核实的`方式，对环境及室内卫生、住房功能设施配套、参加农民夜校情况、家庭稳定增收情况、精准识别及退出、帮扶工作满意度、扶贫小额信贷、户脱贫档案资料等八项内容进行了详细查看和了解，现将相关情况汇报如下。

一、领导组织力量到位

按照精准识别的工作要求，通过贫困认定及“回头看”确定新华为贫困村，其余五个村为非贫困村，全乡共建档立卡贫困户xxx户、xxx人。区委、区政府部署落实了贫困村“六个一”帮扶力量，又于xxxx年上半年确定了x个非贫困村的帮扶连挂单位，派驻了帮扶非贫困村第一书记，六个村的联挂单位分别是：区工商联帮扶保民村、民盟烛光中学帮扶x村、区人保财险保险公司帮扶千秋村、区统战部帮扶道角村、熨斗村。

目前，“六个一”帮扶力量按照相关工作要求，制定了总体规划工作计划，细化梳理了相关帮扶措施，县级联系领导听取相关工作汇报xx次、与村两委、第一书记、驻村工作队、农技员等帮扶力量召开推进会xx次。帮扶单位按照帮扶要求常态化保持帮扶人员到岗到位开展帮扶工作。贫困村第一书记实现了全脱产每月驻村工作时间达xx天以上、非贫困村第一书记到村工作时间达xx天以上，并围绕“五大体系”积极开展相关工作，农技员驻村开展相关农业技术培训帮扶工作，指导群众产业发展，培育一户一致富门路，一村一特色产业。“六个一”帮扶工作力量日常运行有效、统筹协调到位。

二、工作开展情况

（一）xxxx年度脱贫攻坚各项目标任务分解和落实情况。一是压紧压实责任。xxxx年以来，组织召开脱贫攻坚推进会、督办会、誓师会、工作例会每周达到一次以上，与各村签订了《脱贫攻坚责任书》明确了目标和责任。二是做好对已脱贫户的“回头看”帮扶工作。把已脱贫户纳入贫困户帮扶常态化管理对象，重点从房屋建设、产业培育、五个一批保障等方面开展工作，xxxx年以前脱贫户，通过贫困户自身努力及帮扶部门、帮扶干部的帮助，“一超两不愁三保障三有”得到进一步提升，全乡已脱贫贫困户无一户存在返贫现象。三是xxxx年贫困户计划脱贫任务完成情况。xxxx年，全乡计划脱贫xx户xxx人，截止目前，计划脱贫户住房建设新建、改建全部达标，吃、穿、水、电、网络、电视、教育、医疗都完全按照相关政策完全予以保障。四是集体产业稳步推进。新华村成立公司重点发展香菇产业，实现了社员的两次分红。其他各村也核实了集体资产，成立了相应专合社。五是痕迹管理落地落实。全乡贫困村、贫困户的脱贫达标指标，均按照检查要求，规范整理更新、完善，及时更换了新的“明白卡”，贫困户“收支流水账本”如实记录了每一户的收支情况，并按月规范填写。做到了脱贫工作有迹可循。

（二）认真对照上级检查意见和自查发现的问题，积极抓好开展整改。针对每次上级检查和自查发现的问题，特别是区级脱贫攻坚指挥部通报的问题，乡党委、政府认真研究，逐条逐项梳理，并细化到村到户具体事情，制定整改清单，落实责任人，明确整改时限。

三、取得的成效

（一）脱贫成效明显

“六个一”帮扶力量围绕各村脱贫工作实际，聚焦短板、发挥优势、主动工作，通过一系列工作举措，工作成效明显，目前全乡各村基本实现贫困发生率降低到x%，有村集体经济、有通村通组硬化公路、有卫生室、有文化室、有通信网络”，已脱贫的贫困人口达到“不愁吃、不愁穿，适龄入学儿童全面保障义务教育、基本医疗全部入保、安全住房全面保障，全部都住上了好房子、过上了好日子，脱贫攻坚工作取得了明显的成效。

坚持将改善贫困村基础设施建设作为脱贫攻坚的切入点和工作目标。“六个一”帮扶力量协调整合资金组织实施完成村社道路硬化，实现全乡通社道路xx%覆盖；在全乡安装人饮管道，全面解决整村饮用水问题；土坯房改造、贫困户农房新建、改造项目在每个村开展有力，所有贫困户住房安全和生产安全得到全面保障。

（二）帮扶部门真帮实扶

新华村（贫困村）：应急办认真开展了进村入户大走访和政策大宣讲活动。围绕“六个精准”，实实在在制定了教育、医疗、安居、就业、低保等到户到人，同时，按照昭化区建卡贫困户收支流水账本的要求，如实填报有关资料，制作新版脱贫明白卡并上墙。同时改建xxx平方村级阵地建设，按照“x+x”综合功能完善相关功能；建村级聚居点x处，涉及贫困户x户，全面竣工入住；组织干部职工深入新华村开展“走基层、办实事、助力圆梦”活动，以香菇产业等优势产业发展为重点，壮大集体产业，增加集体和群众收入。

x个非贫困村：各村成立帮扶工作队和办公室，并选派优秀党员干部任第一书记，主要负责帮扶日常工作。各帮扶部门在社、村提名及筛选的基础上，逐队逐户进行了走访，广泛听取了当地村民的意见，深入、详细地了解了精准扶贫帮扶户的实际情况。通过大量的实地走访和扎实的“回头看”工作，对照政策反复进行核实和对比，把脱贫帮扶工作摆上重要议事日程，定期分析帮扶工作形势，以“五个一批”大政策为指导，根据各户家庭劳动力、耕地面积、年龄、伤病残、贫困程度、脱贫想法等具体情况，逐户进行原因分析、措施研究、方案论证，群策群力制定精准帮扶措施对策，始终保持工作强有力的持续性与鲜活生命力。做好入户宣传扶贫贴息贷款政策，消除群众“赚钱还息”的顾虑；积极协调乡农技员进行指导和培训。帮扶工作队和领导班子成员每月深入村社和贫苦户家中，调研帮扶工作存在的问题，研究帮扶措施，积极整改查找的问题。加强乡风文明建设。宣讲村规民约，深化文明家庭家庭建设，广泛开展“四好建设”，引导贫困户贫困户群众养成文明习惯，自力更生建设家园。针对各家各户实际情况，积极主动开展困难慰问帮扶。

（三）“文明示范村（户）创建”“四好村创建”开展顺利。我乡以“文明示范村（户）创建”“四好村创建”建设为抓手、以“星级”评定和物资奖励为突破口，大力创建区级星级文明示范村和省、市、区级“四好村”，xxxx年新华村已被评为区三星文明示范村、同时被评为市、区两级“四好村”，被评为区级“四好村”，xxxx年度，xx村已创建区级文明示范村，这些活动的开展和评比，在全乡范围内形成了人人和睦相处、处处环境优美的氛围。

四、存在问题及原因

（一）贫困户脱贫增收的举措有待进一步强化

通过一系列帮扶措施和政策鼓励，贫困村及贫困户脱贫工作虽然取得了实效，但依然还存在个别贫困群众无劳动力、经济基础薄弱、智力低下的群众，在持续性的增收上还要再增措施，强化帮扶方法。着力在户办“微田园”上下功夫。

（二）新建住房功能完善需进一步加强

全乡各村房屋的环境打造还要再添措施和方法，村级整体风貌和户环境，通过脱贫攻坚的政策落实和加强对群众教育引导工作深入推进。

五、下一步工作重点

（一）聚焦文明示范创建

着力抓好问题导向，特别在“养成好习惯、形成好风气”上下功夫，积极开群众会引进激励机制，即时通报评比结果，接受群众监督，引导好群众养成好习惯，形成好社会风气。

（二）聚焦帮扶措施到位

立足脱贫户实际情况，着力在一户一策上下功夫，依托产业带动、政策兜底等，切实保障贫困户收入持续、常态、稳定，对当年拟脱贫户要提前谋划，预防脱贫返贫，对已脱贫户要进一步完善措施，巩固脱贫成果。

（三）进一步规范软件资料。 严格按照x市昭化区脱贫攻坚指挥部办公室的要求，认真、详细收集贫困户识别、帮扶、退出相关资料，确保贫困户的进入、退出有痕迹。

自查报告【篇11】

师安委会、师公安处：

根据师防火[20xx]4号文件《农十师人员密集场所消防安全疏散通道、安全出口专项治理的实施方案》的精神，学校党委于9月2日 召开各部门负责人和学校预防安全事故领导小组会议，传达学习了通知精神，我校组织了以党委书记张民毅、纪委书记王光晶同志牵头，校安全办、保卫、总务等部门对校内公共设施和重点部位进行多次安全检查。

一、基本情况

我校公共校舍建筑面积20xx6平方米，分别是教学楼三幢、实验楼一幢、学生宿舍楼二幢、学生餐厅一幢、小二楼锅炉房各一幢。

二、检查情况

在对以上各楼的消防设施、器材、消防通道、应急照明电线及使用明火场所进行全面检查。在检查中，学校领导按照有关消防安全法规，细心看了消防设施的设置及维护情况，安全通道畅通，消防设施完好，没有发现重大安全隐患，对有问题的情况及时整改解决。住校部男生楼一楼灯及开关已坏，线暴露在外，现已及时处理;宿舍楼门窗有变形，学生的床有晃动，存在危险性现已及时整改，校办厂的食堂和食品加工车间的检查、检查结果均符合卫生安全要求。同时向这些部门提出，平时思想上要高度重视，加强食品卫生管理。实验室的物品库房检查，符合标准，化学物品都是严格按要求摆放。以上在符合标准的情况下，校安全办、先后请阿市消防人员、师公安处万新同志、镇派出所逢继胜同志来我校指导消防工作。学校现有灭火器112具，男女生宿舍楼应急灯各6盏，消防栓箱18个。目前学校又投入资金，在初中教学楼新增添消防应急灯13只，将消防灭火器已接近不足压力的全部更换(共45具)。在自查工作中，北屯中学消防设施的配备基本符合消防法规的要求，确保了学校消防安全工作的顺利开展。

三、安全教育

学校党委在消防安全教育活动中提出要加大对全体师生安全教育工作力度，大力宣传学校安全工作法规，加强师生自防自救教育，坚持“安全第一，预防为主”的安全工作重要方针，使消防安全工作真正落实到实处。

1、分别给住校部生活指导老师、食堂工作人员、实验部老师、初中和小学教师培训消防栓的正确使用和灭火器的实地演练。

2、组织全校教职工进行消防安全知识考试。

3、利用广播、图片向学生宣传消防安全知识的教育。

4、两个学部分别组织紧急安全疏散的演练，每日课间操各班 学生按规定路线上、下楼，并有值班老师值勤。

5、北屯中学党委十分重视安全教育工作，校领导亲自部署，每月定时进行安全、卫生、生产工作检查，做好记录，对重点部门随时检查督导，不留安全隐患，营造和谐、安全的校园环境。

自查报告【篇12】

在市委、市政府的正确领导和市应急办的具体指导下，天宁区严格落实市政府办公室《关于加强和规范突发公共事件信息报告工作的通知》、《市政府办公室关于印发的通知》规定，认真做好值班工作和突发事件信息报送工作，为确保政府工作及时、有序、高效运转，有效预防和处置突发事件发挥了重要作用。根据《市政府办公室关于再次重申值班纪律与突发事件信息报送程序的通知》要求，现将我区值班工作与突发事件信息报送工作自查情况汇报如下：

一、注重机构建设，应急管理工作全面加强

政务值班和突发事件信息报送工作,是各级政府、政府各部门单位的一项重要职责。天宁区始终高度重视值班工作和突发事件信息报送工作，区政府和各部门主要领导定期听取值班工作汇报，研究解决值班工作中存在的重要问题。将值班工作作为本级政府年度工作要点，纳入本单位年度工作目标责任考核体系。区政府常务副区长亲自分管应急工作，各街道办事处和区政府组成部门主要领导负责本单位应急值班工作。目前，我区已形成了以区总值班室为枢纽，以街道、部门值班室为接点，层层相连、上下畅通、快捷高效的值班网络，为应对各类紧急情况和突发事件奠定了坚实基础。

区总值班室选派政治可靠、业务熟悉的区委办、区政府办在职人员和区职能部门负责同志担任区总值班室值班员，明确其具体职责，坚决杜绝非专职工作人员值班、代班情况。

二、注重制度完善，值守工作水平不断提高

为进一步提高行政效能，及时、高效处理和报告各类突发事件，我们针对当前值班制度中存在的问题进行了梳理，规范完善了现有值班制度，对值班人员在岗情况、交接班、值班记录等制度进行了明确规定。

区总值班室实行双人双岗24小时值班，做到值班电话“随响随接，随接随办，随办随记”。交接班人员坚持无缝交接，确保防止空档。法定节假日放假期间和重要时期，各级各部门实行主要领导亲自值班。定期组织全区值班人员业务培训，通报最新应急管理动态，明确值班信息和突发事件信息处理流程，对值班记录填写、报送程序、报告词等工作内容进行指导培训，统一标准。区总值班室不定期对街道和部门值班室值班情况进行电话和实地检查，将检查情况报告分管领导并在全区进行通报。

三、注重程序规范，信息报送工作及时高效

在值班工作中，我们严格按照突发事件信息报告原则、内容、格式、程序和时限要求上报信息，念好突发事件信息报送“快多通”三字经，及时高效完成信息报送工作。

一是突出一个“快”字。快速汇报，3月7日，常州市

龙城之星染织有限公司染织车间高温高压筒子染色机气体泄爆，事故发生后，分管领导第一时间赶赴现场，组织召开区安委会成员会议，并及时向市应急办汇报情况。

二是凸显一个“多”字。面对突发事件呈现出爆发突然、发展连续、后果严重等特点，我们不断拓展值班指挥手段，充分利用电话、传真、网络、手机短信、移动飞信等多种媒介指挥传递信息。

三是确保一个“通”字。保持信息畅通，值班电话24小时待机，实现信息的准确传递，情况的及时通报，事项的迅速办理；保持联系畅通，将区总值班室建成应急指挥中心，通过总值班室这个平台，构筑区、街两级应急体系，上下联系、左右沟通，实现工作衔接横向到边纵向到底全覆盖，确保突发事件发生时能紧急应对、妥善处置。

近年来，我区在完善应急值班和突发事件信息报送工作方面做了大量工作，但仍存在一些不足和问题，主要表现为“三个不够”：一是工作机制还不够完善。一些单位的工作制度不健全，部门之间、条块之间缺乏互动。二是保障还不够有力。有的部门缺少专门办公场所，工作设备不全、不精。三是认识还不够到位。有些部门的负责同志对上报工作思想上不够重视，工作上不够细致；有些值班工作人员存在着对突发公共事件的认识不够高、把握不够准、敏感性不够强等问题。这些都需要我们在今后工作中加以改进。

医院自查报告系列

古人曾说，理论是实践的眼睛，在不断进步的时代。都需要书写报告，报告是对某阶段工作实行成就的总判断和总定论，是对过去工作的一种理性指导。如果您对“医院自查报告”感到好奇请阅读以下精心准备的资料，希望这篇文章对您有所启发并能够让您更加了解相关知识！

医院自查报告 篇1

民营医院自查报告

自查报告主题一：医疗质量与安全管理

自查内容及结果：

1.医疗设施设备的运行情况：

我院对医疗设施设备的运行情况进行了全面自查。自查发现，目前医院的设施设备运行正常，维护保养到位。我们定期进行设备制度运行维护工作，确保设备的正常运行，减少病患的就诊风险。

2.医疗流程的设计与规范性：

我院大规模自查医疗流程的设计与规范性。通过系统收集、分析和评价医疗流程，我们发现了一些不足之处。例如，在一些重要环节仍存在流程松散、重复操作等问题。因此，我们将持续改进医疗流程，加强对医务人员的培训与指导，确保流程规范性、科学性与效益性。

3.医务人员的专业素质与服务态度：

在这次自查中，我院重点关注医务人员的专业素质与服务态度。我们进行了医务人员的综合评估，包括医学知识水平、技术操作能力、服务态度等方面。结果显示，大部分医务人员的专业素质与服务态度良好，但也存在个别医务人员存在工作不负责任、不友善等问题。因此，我们将加强对医务人员的考核与培训，提高其专业素质与服务态度。

4.医疗纠纷与投诉处理情况：

我院重视医疗纠纷与投诉处理工作，通过对过去一年的医疗纠纷与投诉案例进行分析，我们了解到纠纷与投诉多发于手术、诊断等方面，引发原因通常是医疗过程中的沟通不畅或信息不对称。为了解决这个问题，我们将加强医患沟通的培训与指导，并建立医患沟通档案，加强沟通记录。此外，我们将建立一个定期回访患者满意度的机制，及时发现并解决潜在问题。

自查报告主题二：费用透明度与合规性

自查内容及结果：

1.医疗服务费用的透明度：

我院对医疗服务费用的透明度进行了自查。我们建立了一个费用显示平台，广告宣传与实际费用有一定的相应性。但我们也发现在一些项目中缺乏详细费用清单，导致患者难以获得到质量对应的价格信息。为了提高透明度，我们将完善费用清单，并在收费前告知患者相关费用情况，确保患者对医疗费用的知情权。

2.费用合规性：

我院积极自查医疗费用的合规性。通过30项重要费用项目的检查，结果表明费用合规性良好。我们将继续加强与有关部门的合作，确保医疗费用合规。

3.药品及耗材费用的合理性与透明度：

该项自查重点关注药品及耗材费用的合理性与透明度。我们对常用药品和耗材的售价进行了比对，并与市场价格进行了核实。结果表明，我院的药品及耗材费用与市场价相符，不存在过高收费等问题。此外，我们将完善费用明细，提高药品购买透明度，确保药品和耗材的合理使用。

综上所述，我院通过自查，针对医疗质量与安全管理以及费用透明度与合规性问题提出了相应的改进措施。我们将会积极执行这些改进措施，提高医疗质量与安全管理水平，增强患者对医疗费用透明度的认知，进一步推动我院的发展与进步。

（注：本范文仅供参考，具体内容需根据实际情况进行适当修改）

医院自查报告 篇2

医院开诊自查报告

自查报告题目：医院开诊自查报告

医疗卫生行业是国家事业中极为重要的一环，医疗卫生服务的质量和水平直接关系到国民健康和幸福生活的实现，也影响着人们对于政府的信任和对社会制度的认同。为了加强医院自身监管与管理，提高医疗服务质量，切实保障患者权益，我院在落实国家卫生计生委关于医疗质量管理工作的要求下，对本院各科室开诊情况进行自查，特将结果向社会公布。

一、医院管理制度建设

我院建立完善的医疗质量管理体系，实施内部控制制度和风险管理机制。制定并完善了内部审计工作流程，定期对全员的操作技能和质量意识进行培训，并特别加强了医疗信息化系统的二次开发与应用，完善患者服务体系，全面提高医疗服务水平和管理水平。

二、开诊流程和文明服务

我院一直注重加强开诊和医疗服务，严格遵守卫生计生委有关规定，确保医疗服务安全、规范、有效。在开展开诊工作中，我院要求所有医护人员在灵活性和严谨性方面都要有所斟酌，确保所有流程的操作稳定、质量可靠。同时，我们严格按照医院管理流程和规定进行开诊，提供全面、优质、快捷、方便、安全的医疗服务。

三、医疗技术水平

我院注重医疗技术的提升，将科学技术应用于临床医疗工作。为提高医疗技术水平，我院严格执行医疗质量控制体系，建立病例质量评定机制，引进先进设备，加强人员培训，提高医疗团队技术水平，为患者提供高质量、高效率的医疗服务。

四、患者权益保障

我院在开展开诊工作中，始终把患者权益放在第一位，严格遵守医疗、监督、保险、财务等规章制度，依法规范医疗行为，严禁医疗过程中的不正当行为。我院设立了患者投诉处理中心，落实患者意见调查机制，并在网上公示医疗服务质量和投诉处理结果，生动体现了患者权益保障，确保了医疗服务的可持续发展。

以上是医院开诊自查报告。我院将一如既往推进医院管理制度建设，继续科学开展主业工作，为实现全民健康和可持续发展做出自己的贡献。

医院自查报告 篇3

鸡西市中医医院

中医管理年活动重点专科工作自查报告

根据《市卫生局关于开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的中医管理年活动实施方案》的要求，中医院采取自查的方式，对医院管理年活动重点专科工作情况进行了自查。现将自查情况汇报如下：

一、主要成绩

总体上来看，各重点专科结合自身实际，在开展医院管理年活动中，创造性地开展了工作，各有特色，成效显著。

（一）科室重视。各重点专科均成立了中医管理年活动领导小组，科主任为第一责任人。重点专科在医院中医管理年活动中起到了表率作用，将医院中医管理年活动作为重点专科工作的重中之重，以开展中医管理年活动为契机和切入点，全面加强科室内涵建设；各科室主任亲自负责中医管理年工作，为全院中医管理年活动的有效开展提供了充分的组织保障。

（二）全员动员，精心部署。各重点专科对医院中医管理年活动高度重视，按照要求，进行了层层动员和部署，结合实际制定科室管理年活动实施方案，目标明确，任务具体。

（三）大力宣传，强化教育。利用身边的先进人物和典型事迹，加强了对医务人员的职业道德教育，开展了“假如我是病人”等主题讨论。通过这些活动，促使医务人员换位思考，改变服务观念，增强“以病人为中心”的主动性和自觉性。

（四）改善服务，降低费用。各科把改善医疗服务、降低医疗费用等工作融入到了中医管理年活动工作中，起步早、行动快，并初见成效，赢得了社会的好评。

（五）认真总结。各科工作到位，材料详实，档案管理完善，并按照医院的要求进行了认真的自查、总结。

二、问题与不足

由于检查的形式是自查，对各科取得的成绩，肯定了解不全面、不深入。从这次自查的总结汇报情况来看，成绩是主要的，但也还存在一些问题与不足。

少数科主任对中医管理年活动的重要性认识不到位，被动应付。没有把中医管理年活动作为促进科室内部管理，提高科室服务水平和管理水平的良好机遇和手段，而是将其作为一次独立的政治运动来对待；不是把它与医院整体工作有机地结合起来，而是将其作为与医院工作不相关联的活动简单应付，仅从形式上成立了中医管理年活动领导小组及办公室，无专职人员责任，领导思想认识上出现偏差，使中医管理年活动从一开始就流于形式。

做好中医管理年活动工作，是促进医院内部管理，提高医院服务水平和管理水平的良好契机，各科要本着求真务实的精神，把不断提高医务人员的思想认识贯穿始终，各科室要结合本科实际，积极探索，创新性地开展工作。要运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化活动效果，使中医管理年活动充分体现出各科的自己特色，体现出时代性和创造性；要切实总结有效的好思路、好做法，建立机制，形成制度，通过中医管理年活动的开展，使各科管理水平与医疗服务水平迈上一个新的台阶。

医院自查报告 篇4

医院办公室是医院的重要部门之一，是医院管理的中枢部门。然而，随着医院的迅速发展，医院办公室也面临着一些问题，例如工作效率低下、行政执法不规范等问题。为了改善医院办公室的工作环境和行风，我们进行了一次自查，下面是我们的自查报告。

一、工作环境

医院办公室是医院管理的核心部门之一，因此办公室的工作环境是至关重要的。我们的办公室存在着以下问题：

1. 办公室过于杂乱无序，桌面上摆放着大量无关的文件和杂物，影响了工作效率。

2. 办公设备老化，电脑和打印机等设备速度缓慢，需要升级换代。

3. 空气质量差，缺乏通风设备和植物，容易引起人员身体不适。

为了改善工作环境，我们将会加强办公室的整理和清洁，增加通风设备和室内植物，同时及时更换老化设备。

二、工作效率

医院办公室的工作效率也是当前需要重点解决的问题。我们在自查过程中发现了以下问题：

1. 工作任务分配不合理，有些工作重复，有些工作又无人负责。

2. 工作中缺乏配合，部门间沟通不及时，信息交流不畅。

3. 工作流程不规范，办事效率较低，导致部分工作需要耗费较长的时间。

为了提高工作效率，我们将加强内部协作和沟通，合理分配工作任务，优化工作流程。同时，我们将加强对工作的监督和督促，确保工作完成质量和效率。

三、行政执法

行政执法是医院办公室工作中必须遵守的规定和标准。我们在自查中发现了以下问题：

1. 行政执法不严谨，执行过程中存在不合法、不合规的情况。

2. 尚未完善行政执法制度，导致行政执法缺乏规范性和有效性。

3. 缺乏专业的行政执法队伍，行政执法操作的能力和水平需要提高。

为了改善行政执法方面的问题，我们将根据相关法律法规，建立完善的行政执法制度和标准操作规程。同时，我们将加强培训和教育，提高行政执法操作人员的能力和水平。我们还将加强监督和检查，确保行政执法的严格性和有效性。

综上所述，医院办公室工作环境、工作效率和行政执法是当前需要重点关注的问题。我们将积极落实自查报告中的改进措施，提高医院办公室的整体管理水平，为医院的发展和建设贡献力量。

医院自查报告 篇5

医院两票制自查报告

一、前言

医院两票制，即患者就诊时需要同时持有门诊票和医保证，是医疗领域的一项重要举措，旨在加强医疗服务管理，规范医疗行为，优化医疗资源配置。本报告旨在对我院医院两票制进行自查，并提出改进意见，以进一步提升医疗服务质量。

二、自查内容及结果

1. 医院内部管理

在日常接诊过程中，医院是否要求患者同时持有门诊票和医保证明进行就诊。经过自查发现，医院内部对医院两票制的规范执行情况良好。

2. 接诊流程

医院接诊流程是否明确标注患者持有门诊票和医保证明的要求，并且在患者挂号时进行了解释和提示。经过自查发现，医院在接诊流程中还存在一些问题，对于新患者的告知不够明确，导致部分患者对医院两票制的要求不够理解。

3. 人员培训

医院是否对医护人员进行了相关的医院两票制培训，以确保他们能够正确理解和执行该制度。经过自查发现，医院对相关人员的培训较为普遍和及时，但在培训内容上还存在一些不足，需要进一步加强。

三、改进措施建议

在自查过程中，我们发现了医院两票制目前存在的问题，为此，我们提出以下改进措施建议：

1. 加强患者教育

通过加强对患者的宣传，告知他们持有门诊票和医保证明的重要性，以及两票制的相关政策和流程。在挂号时给患者进行明确的口头告知，并提供相关宣传资料，以增强患者的理解和配合。

2. 优化接诊流程

对于新患者，医院需要在挂号环节进行更加详细的解释和引导，确保他们清楚了解医院两票制的要求。同时，在后续流程中设置提醒环节，避免因为工作疏忽而导致患者不按要求就诊。

四、总结

医院两票制是医疗行业管理的重要举措，它能够有效优化医疗服务资源，规范医疗行为。通过对我院医院两票制的自查，我们发现了一些问题并提出了相应的改进措施。相信通过这些措施的实施，我们的医院两票制将进一步得到规范和优化，提升医疗服务质量，为患者提供更好的医疗保障。

（注：以上内容仅为范文示例，具体内容根据实际情况进行调整。）

医院自查报告 篇6

民营医院自查报告

尊敬的领导：

您好！根据医院要求，我们为了全面了解民营医院的发展状况和存在的问题，并进一步提高医疗服务质量和管理水平，特编写了本次自查报告。在这个报告中，我们将重点关注以下几个方面的内容：医院经营和发展状况、医疗服务和患者满意度、医院管理、医疗安全和职业道德等。

一、医院经营和发展状况

目前，我院已经发展成一家综合性的民营医院，拥有专家团队和先进的医疗设备。医院的运营状况总体较好，年收入和患者数量呈现稳步增长趋势。同时，我院还注重技术创新和科研，加强与国内外知名医院的合作与交流，不断提高医院的综合实力和声誉。

二、医疗服务和患者满意度

作为一家民营医院，我们一直致力于提供优质的医疗服务，确保患者的健康和满意度。通过建立科学的运营管理机制，我们严把医疗质量关，制定严格的医疗标准和流程，并加强对医务人员的培训和素质提升。同时，我们也注重听取患者的意见和建议，根据患者的需求不断改进医疗服务，提高患者的满意度和信任度。

三、医院管理

为了更好地推进医院的管理工作，我们加强了内部管理和组织体系的建设。建立了完善的岗位职责和考核机制，确保各项工作的顺利进行。此外，我们还建立了院内质量控制和风险管理制度，加强医疗工作的安全性和稳定性。通过引入现代管理理念和技术手段，我们努力提高医院的效率和管理水平，实现科学发展。

四、医疗安全和职业道德

作为医疗行业的从业者，我们高度重视医疗安全和职业道德。在医疗过程中，我们始终遵循医学伦理和道德规范，保证医务人员的职业操守和专业素养。此外，我们积极推进医疗安全工作，建立了全面的医疗危机应对机制，加强医疗设备的维护和质量监控。确保每位患者都能得到安全、合理、有效的医疗服务。

在以后的工作中，我们将继续加强各项工作的落实和改进，不断提升医院的发展水平，为广大患者提供更好的医疗服务。

以上是本次民营医院自查报告的主要内容，请领导予以审核。谢谢！

医院自查报告 篇7

医院两票制自查报告

一、前言

2015年国家卫生计生委发布《关于完善医疗服务收费管理有关问题的通知》明确提出“两票制”卫生计费制度，即医院实行病历和收费票据“一票制”，即收费作为医院诊疗的组成部分，收费票据通过电子数据接口与病历、医嘱等信息相互关联，“一票”即为收费清单；同时，医院病历和治疗费用票据形成了医院收费“两票制”管理模式。为了规范医院收费管理，防止医疗乱象，我院在全面推行“两票制”工作的同时，认真开展了自查工作。现就本次自查情况作如下报告。

二、自查范围

本次自查范围包括本院门急诊、住院、体检等科室以及相关收费窗口。

三、自查情况

通过对本院“两票制”收费情况的全面自查，发现了以下问题：

1、部分科室在使用“一票制”时，收费票据与病历不相匹配，存在诊疗费用与收费票据不符等问题。

2、医院收费票据规范不一，有的票据不规范，填写不清晰，存在空白；同时，有的医务人员存在收费票据变造情况。

3、部分科室的医嘱与病历不一致，存在部分检查、手术等项目未经收费，存在诊疗费用漏收情况。

4、一些医务人员收费意识不强，存在未及时开立收费票据或收费票据不齐情况。

5、存在少数医师收取费用过高等问题。

四、整改措施

本次自查情况反映了医院收费管理存在的问题及其严重性。医院将严格按照国家有关部门的要求，全面整改，采取以下措施：

1、对所有医务人员进行“两票制”培训，重点讲解收费票据填写规范，如何避免收费票据变造，以及如何保障诊疗费用的全面收取。

2、加强对医院收费票据的管理，建立票据流通清晰的结算制度，确保医疗服务和收费票据“一票制”，解决科室收费票据不规范、填写不清晰、存在空白等问题。

3、加强对医疗资费收取和监管，建立完善的病历信息管理和医嘱单管理制度，使医疗服务与收费票据相互匹配，避免医疗费用的漏收、欺诈等行为。

4、通过提高医务人员的收费敬业精神，严格规范收费程序，加强内部监管，处理个人违规收费行为。

5、通过完善管控制度，建立医疗服务的质量与效益评估体系，及时发现、纠正医疗服务收费中存在的问题和不合理行为。

五、结论

医院“两票制”收费管理体系建设是医院收费管理工作的一个重要环节，是医务人员行业道德规范的具体体现，也是医院形象和声誉的重要组成部分。通过本次自查工作，进一步发现了医院收费管理中存在的一些问题，医院将认真分析问题原因，全面整改，加强质量监督和管理，确保医疗服务收费的合理性和公正性，为广大病患提供更加优质、高效、透明的医疗服务。

最后，再次感谢国家有关部门对本次自查工作的支持和指导，感谢广大医务人员对此次工作的积极配合和支持。我们相信，在全体医务人员的共同努力下，医院的医疗服务质量和病患服务水平将不断提升，为社会和人民群众建设一个更加美好的未来。

医院自查报告 篇8

医院两票制自查报告

一、引言

我院自2013年开始实施医院两票制管理，以提高医疗服务质量和安全水平为目标，不断完善和加强管理。为了深入了解和评估两票制管理的效果，我们进行了一次全面自查，并撰写本报告，以便于总结经验，查找问题，进一步改进工作。

二、自查内容

1. 两票制的落实情况

a. 出诊医生是否持有效的出诊票和手术票进行就诊或手术

b. 病区护士是否持有效的发药票进行患者用药监管

c. 各科室是否按规定使用两票制，是否存在违规操作

2. 两票制管理的效果

a. 两票制管理是否能够保证患者就诊和用药的安全

b. 是否能够提高医疗服务的效率和质量

c. 是否能够减少患者投诉，提升医院的声誉

3. 两票制管理中存在的问题

a. 医生和护士对于两票制的理解和认识是否到位

b. 存在的操作失误和违规行为

c. 对于违规操作的追责和整改情况

4. 改进措施和建议

a. 加强对医生和护士的培训和教育，提高他们对两票制重要性的认识

b. 加强对两票制操作规范的宣传和普及

c. 建立健全的监督机制，对于违规操作进行严肃惩处

d. 定期组织对两票制管理进行评估，及时发现和解决问题

三、自查结果及讨论

经过全面自查，我们发现近期两票制管理在我院还存在一些问题。首先，部分医生和护士对于两票制的重要性认识不足，在操作过程中存在一些违规行为。其次，部分科室对于两票制的使用规范不够严格，导致管理流程不够规范。

解决这些问题，我们提出以下改进措施和建议：一是严格培训医生和护士，加强他们对两票制重要性的认识，提高他们的责任心和操作规范。二是加强对两票制操作规范的宣传和普及，确保每位医务人员都了解操作流程和规定。三是加强监督机制，对于违规操作进行严肃追责和惩处，以示警示和震慑作用。四是定期组织评估，发现和解决问题，不断完善和提升两票制管理工作。

四、结论

医院两票制管理是提高医疗服务质量和安全水平的重要手段。本次自查发现该管理模式在我院还存在一些问题，但也取得了一些成效。通过本次自查，我们明确了存在的问题，并提出了具体的改进措施和建议。我们相信，在全体医务人员的共同努力下，医院两票制管理工作会取得更大的突破和进步，为患者提供更好的医疗服务。

督导自查报告系列

通常来讲，有付出就会有收获，毕业踏上工作岗位以后，我们往往都需要撰写报告。撰写报告时我们可以从哪些角度着手？感谢查阅我们为你推荐“督导自查报告”，我们为你提供这些资源以供参考和使用希望它们对你有所帮助！

督导自查报告 篇1

4、切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。为此，学校本年度做了以下几点工作：(1)强化教学过程管理。学校对教师备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求，并定期组织检查评比，记入教师个人档案。(2)认真组织期中考试和期末考试，做好培优转差，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养，注重教师课堂教学方式的转变和学生学习方式的转变，不断培养学生的各种能力和综合素质。(3)抓好教研组建设，让每一位教师学有所得，学有所用。我校共有6个教研组，以教研组为单位开展工作，授课、说课、评课“三课”活动扎实有效，提高了教师的教学理论水平和实践能力。(4)认真开展教师课堂达标验收工作，保证课堂教学的实效性。本年度我校教导处以教研组为单位，领导班子成员分包教研组，对教师课堂教学进行认真评价，从而形成了良好的教风。(5)认真搞好学生综合素质的评价工作。学校成立了学生综合素质评价领导小组，扎实搞好学生自评、学生互评、教师评价、综合评价工作。公平、公正地评价每一位学生，使全体学生能客观地认识自我，每位教师都公平地对待每一位学生。

(四)、重视安全卫生工作。

安全工作一直是我们学校的重点工作。我们牢固树立“安全工作责任重于泰山”的意识，年初制订了学校“安全工作计划”，与教师和每位学生都签订了“学校安全工作管理目标责任书”。每学期进行安全教育，宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动安全，同时对校舍、场地等其它教育教学设施、生活设施定期进行安全检查。落实每学期“安全教育周”制度，主题明确，内容充实，形式多样。根据防火、防水、防电、道路交通安全等安全问题，团支部组织学生召开一次主题班会、出好一期黑板报，对学生进行安全教育。我校关闭了小吃部，严格监督管理小卖部。学生食堂安全卫生制度健全，认真落实责任到人，成立了由值日领导、教代会代表食品卫生安全检查小组，每日对食品质量检查把关，得到了各级领导的高度评价。邀请派出所郭华警官、邀请省著名针石律师事务所李伟进行安全法制教育。学校成立了安全检查小组，每周对学校的安全隐患进行排查，每月一小结，发现隐患，及时修改。加强了门卫工作，确保无外来人员随便进入，创造了良好的教育环境。加强了夜间巡逻，确保校园安宁。在综合治理工作检查中，受到县领导的高度评价。

(五)、加大硬件投入力度，做好后勤、体音美工作。

1积极改善学生的学习环境和生活条件。对学生寝室进行了粉刷，床铺全部进行了加固，日光灯和电扇进行了维修或更换。

2、教师集体办公室桌椅进行了更新，配置了饮水机和电扇和电热扇。

3、对学校理化实验室进行了标准化建设。

4、认真组织开展体育教学与活动。坚持做好两操，加强体育锻炼，增强学生体质，认真搞好了学生身体素质的检测工作。

5、积极做好国家“普九”复查验收的准备工作，从而提高了办学品位。

6、学校图书、仪器、档案及实验室管理实施专人负责制。图书借阅、教学仪器的借用及档案的收集整理等管理制度健全，使用正常，效果良好。

一年来，我校在教体局和镇中心学校的关怀、支持和领导下，坚持了正确的办学方向，各项工作达到了预期的目标，取得了较好的成绩。

1、通过开展一系列的思想教育和师德集中教育活动，学校形成了良好的育人氛围，教风正，学风浓，深受社会的好评。全年无一例信访、人访事件发生。

2、端正办学思想，树立了正确的育人观。

3、教师撰写的论文有30篇获县级以上论文奖，6名教师获县级以上优质课奖。14名教师获县级以上优秀辅导教师，1名“市优秀教师”，1名“县师德标兵”，2名“县师德先进个人”。

5、采取多种形式，鼓励教师参加各类培训，提高教师的学历层次和业务素质。本年度获得本科文凭4人，有7人被本科院校录取。

6、通过多种途径，积极宣传新镇的教育，完成了教体局分配的各项任务。

1、由于过去普九和学生宿舍改建，我校负债还很多，压力很大，一定程度上影响了学校发展。

2、由于学生来自农村家庭，受经济浪潮的影响，父母外出打工，留守儿童现象突出，一定程度上影响了教学质量的快速提高。

3、由于资金不足和校园布局不够合理，校园建设还有点缓慢，有待逐年改善。

4、面对新课程改革的全面展开与深入，我校部分教师对新课程改革的重要意义认识不足，对新课程缺乏深入的研究，没有看到新形势下中招试题的灵活性、实效性，教学方式没有得到彻底改变,教学改革需要进一步加强和深入。

5、学校的制度还不够完善，需要进一步修订完善。

过去的成绩是今天工作的起点，今天的不足是明天努力的方向。我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，我校的全体教师会团结一心，踏实工作，把我们学校推向更高的层次、更高的起点。

督导自查报告 篇2

一、各项工作齐头并进，成绩优良

局先进党支部、局目标管理先进单位、区关协工作先进单位、区体育达标工作先进单位、区家庭文化艺术节优秀组织奖、区五星级计生单位、区中小学生广播体操比赛唯一特等奖、区自编操比赛一等奖、区首届中小学生艺术展示一等奖、长沙市文明单位、长沙市先进职工之家、长沙市车海模通讯赛三等奖、省第三届“金帝杯”作文奥数大赛优秀组织奖、全国歌唱英语杯中小学比赛优秀组织奖、全国科技之星科普知识竞赛优秀组织奖、全国青少年英语口语大赛优秀组织奖。

教师方面，有周劲槐、杜小玲两位老师评为长沙市教研积极分子；王美瑞老师评为长沙市工会工作先进个人。课堂教学有三人次获区级一等以上奖励；教师在省级以上刊物发表文章有18篇次，教学论文、教学设计获国家级一、二、三等奖励的有15人次，获省一、二、三等奖励16人次，获市一、二三等奖励有42人次，获区一、二、三等奖励78人次。

二、办学条件得到不断改善

楚怡学校是一所百年老校，办学条件一直是困扰学校发展的主要问题。20xx年以来，改善办学条件一直受到学校及教育局领导的高度重视。20xx年，学校多方面筹措资金，并争取了教育局领导的支持，共投入资金近78万元对学校进行了改造，对学生学习、教师办公条件进行了改善，基本上改变了破烂陈旧、下雨就积水等环境差的面貌，为师生提供了一个良好的学习、工作环境，取得了良好的社会效果。三年来，在学校经费紧张的情况下，对与教学所必需的教学用品进行了添置，投入了5万余元对现代教育技术应用的仪器设备进行了维修改造，20xx年下半年，投入资金开通了校园电视台。学校办学条件得到了不断改善。

三、管理制度更加完善、规范

从20xx年后，学校行政一班人非常重视学校制度建设。20xx年制定了《楚怡学校教师工作考核实施细则》、管理人员的岗位考核细则；20xx年制定了《楚怡学校聘任制实施办法》、《楚怡学校教师评优、评先、职称晋级实施办法》、20xx年到现在逐步完善并制定了楚怡学校校本教研制度。制度的制定和实施，改变了过去制度软化，落实不到位的状况，规范了教师的教育教学行为，使各项工作的开展有章可循、有据可依，促进学校工作的顺利开展。

四、人事制度改革进一步深化

20xx年到20xx年三年，是楚怡学校人事制度改革力度最大的三年。楚怡学校因与原南阳街小学合校、生源减少等方面的原因，超编特别严重，进行人事制度改革，困难多，问题多。为保持教师队伍的活力，精简编制，通过教育局的政策支持，学校细致入微的工作，三年来我校通过多途径精简教师25人，从外面引入教师5人，教师队伍由20xx年的48人，精简为现在的28人。制度的改革改变了过去人浮于事的状况。

五、师德师风建设成效显著

学校重视教师师德师风建设，通过制定目标责任书、宣传优秀教师的先进事迹、开张增强服务意识的活动等工作，使每位教师的似的修养都得到了提升，通过开展“自查、自纠、自励”的师德整改活动，让每位教师都自觉剖析自身的问题，取得了良好的效果。通过三年来的建设，教师思想稳定，工作积极性高，集体凝聚力得到了很大的增强。现在教师队伍中干实事的多了，讲空话的少了，讲奉献的多了，讲价钱的的少了，讲团结的多了，不团结的现象少了。离退休教师工作这一块三年来也没出现任何问题。20xx年通过教育局目标管理检查，局领导充分肯定了学校师德师风建设的成绩，认为这是三年来学校最突出的变化之一。

六、未成年人思想道德教育进一步加强

楚怡学校所处的地理位置属老城区，居民素质普遍不是很高，决定了学校德育工作的复杂性。三年来，学校狠抓未成年人思想道德教育，认真贯彻落实《中共中央关于未成年人思想道德建设的若干意见》精神，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

通过实施德育基地建设、思想道德教育与学科教学整合、每月之星评比、“说普通话、做文明人”等专项教育活动，使德育工作取得了良好的效果；积极和街道社区联系，参加街道社区组织的主题活动，工作受到了街道社区的充分肯定；尤其是参加“全国推普周启动仪式”，演唱了主题歌《心灵的音符》，向领导、群众发放了自制的宣传卡片，活动的开展，让参与学生受到一次深刻的教育，工作受到了省市领导的称赞。一系列教育活动的开展，使未成年人思想道德教育得到了进一步的加强，学生行为习惯取得了明显的变化，得到了家长社会的赞誉，产生了良好的社会效果。

督导自查报告 篇3

学校基本情况

**市**初级中学地处**市**街道风景秀丽的**之畔，在**南大门，交通便捷，风景优美。她始创于1976年，前身是**县县办**农业大学。1976年学校正式被命名为**县**公社中学，建址在**县**公社**村**；1984年被改名为**市**乡初级中学，建址在**市**镇**村，1992年拆区扩镇并乡后改名为**市**镇初级中学；20xx年**镇并入为**市**街道，学校改名为**市**初级中学。

学校施教区范围包括原**(平原)、**、**、**(三个革命老山区)四个乡镇。学校占地17350平方米(27.8亩)，建筑面积8527平方米。建有两幢教学楼(24教室)；一幢综合楼(实验室、计算机房、多媒体大教室、图书室、行政办公室)；一幢学生宿舍楼(可供300余学生住宿)；一幢师生食堂楼(可千余人就餐)。学校还建有6道200M环行塑胶标准跑道一个。学校安装了校园音响系统和电脑网络系统，每个教室都安装了多媒体教学设备，教学仪器达到**省I类标准配备。

目前（20xx学年），学校有18个教学班，692名学生，有住宿生36名。有教师63人，其中中学高级职称8人，中学中级职称33人，两项占总教师69.5％；本科学历46人，大专16人，大专及以上学历占98.4％，本科学历比例达78.8％。近几年来，我校教育教学质量稳步提高，20xx年中考成绩的优秀率和合格率好于去年，升一中的保送生和切块任务圆满完成，学生在各类竞赛中获**市级及以上有59人次，其中获全国级2人，省级4人，**级1人，**级47人次。我校排球队在20xx年下半年**市第七届中小学生排球赛中获得男子第三名和女子第四名的好成绩，在**市健身操比赛中获银奖。教师论文在20xx年度获**市级及以上14篇，其中全国级1篇，**省级1篇，**市级2篇，**市级lO篇；教师业务获奖14人次，其中**市级1人，**市级13人。

近年来，学校各项事业蓬勃发展，教育质量不断上升，社会声誉越来越好。学校被评为**省第五批示范初中，**市现代化达纲学校，**市人民防空知识教育先进单位，**市第三批中小学生行为规范示范学校；同时学校还被评为**市治安安全学校、**市交通安全学校、**市卫生先进单位、**市“平安校园”、**市“四五”普法先进集体、**市文明单位。20xx年被评为**市先进学校、20xx年**市校本研修示范学校。学校党支部被上级党委命名为五好党组织。学校团总支在20xx、20xx年度中被评为**市先进团组织。

实验教学主要工作及成绩

一、不断完善实验室建设，为推进实验教学工作奠定了物质基础。

几年来，在上级教育行政部门关注与支持下，紧紧依靠当地政府，分步落实目标，实现了按省工类配备标准装备实验室，并采用装备管理软件，确保我校实验室管理和实验教学管理向规范化、信息化迈进，为此我们重点做了以下几个方面的工作：

1、实验室装备标准化。

为提高实验室管理效益，20xx年初，学校根据当时教学用房的需要，向**街道政府申请建造综合楼，并于20xx年开始按省工类标准进行实验室、仪器室的设计与建造，前后共计投入103.3万元，现建设配有：生物实验室、化学实验室、物理实验室共三个标准实验室，采光、光照建设均达到国家学校教室建设标准,实验室面积均为105平方米，并且所有实验室都供电到桌，生物和化学实验室都供水到桌，化学实验室还装有排气装置，生物、化学、物理三个实验室均有28张标准实验桌、56把凳子，水电到位，有安全消防器材；还建有生物仪器室，化学仪器室、物理仪器室3个仪器室，仪器室内均有色泽统一的仪器橱，共计82件，仪器室面积为31平方米，其中化学仪器室内有易燃、易爆有毒物品专柜。分设两把钥匙，分别保管，并安装排气装置，可保证化学仪器室内空气清洁环保。

2、教学仪器配备标准化

几年来，我们根据仪器药品的使用频率、可替代性和价格等因素，结合学校经费实际，我们分号分期分批征订有关仪器和药品，前后共投入17.35万元，目前我们共有仪器模型627种，药品108种，演示实验仪器各配备二套，学生分组实验按24组配备，能满足二人一组的要求，均已达到省工类配备标准要求。

3、实验教师专业化

高素质实验教师的配备，为提高实验室管理效益提供有力的人力条件。根据我校实际情况，目前配有2名实验教师，其中1人专职，1人兼职。二名实验教师均具中级职称，已有多年实验室管理经验，两位教师都曾担任过科学教学，十分熟悉科学知识及相关仪器设备的原理、保管方法和使用方法，也比较精通于帐务管理和电脑软件系统的操作，这些都可保证我校实验室能按规范要求进行管理，按学校要求使用实验室，为提高我校实验管理效益和实验教学提供了坚实的人力条件。

二、加强队伍建设，确保实验教学工作顺利开展

为加强实验管理和实验教学工作，我校成立了教育技术装备与实验教学工作领导小组，由俞建军校长任组长，吴伟龙副校长任副组长，成员有总务处、教务处、科学教研组、实验室负责人组成。分工具体，责任明确，确保了我校实验教学的顺利开展。由副组长具体负责实验室和实验教学管理工作，总务处副主任负责仪器配备和有关实验用品购买，保证实验专项经费的正常使用；教务处主任负责实验教学研究工作；科学教研组长协助实验室制订学校实验教学计划，并督促科学教师认真制订实验计划及执行落实。实验室负责人要制订学校实验教学工作计划，并按计划落实安排有关仪器药品的配备，确保学校规定的活动和学生实验正常开出。有关实验教学数额较大的实验室装备都列入行政会议讨论后有分管领导执行落实。

三、强化实验教学管理，提高实验教学质量

我校在推进实验室管理和实验教学管理规范化、信息化的过程中，建立了严格的实验教学管理制度。仪器设备的购置使用、保管、维护、修理等都建立了明确的责任制。

1、建立帐册制度，实现实验室管理科学化、规范化、标准化。

实验室的全部财产，不论是分配的、自购的或是自制的都建立了总帐和分帐。每学年定期盘点检查，校对，并做到帐帐相符，帐卡相符，帐物相符。

2、保证有充足的实验经费，确保实验室正常运转。

为确保实验室能正常运转，各类学校规定活动和分组实验的正常开出，我校在每年的经费预算中有实验保障经费，每年约4000元，且专款专用，用于药品损耗补充、实验用品、实验室用品、实验教师业务刊物征订等支出，实验教师奖金福利同其他教师相同。

3、制订和完善实验室各项管理制度，实现以制度管理人的目标。

要规范人的行为，必须要依靠制度约束，实验室管理也不例外。目前我们有关实验室管理有如下制度：《实验准备制度》、《学生实验规则》、《实验室安全与卫生制度》、《仪器使用维护制度》、《仪器借用制度》、《仪器损坏赔偿制度》、《仪器报损制度》、《危险药品的使用管理制度》、《仪器室管理制度》、《实验教师职责》、《实验教学考核制度》、《实验室安全应急预案制度》。科学教师，实验教师，学生都必须自觉遵守上述有关制度，并每学期进行执行情况评估，确保我校实验室管理和实验教学安全有秩有效地进行。

4、借助网络平台，实现信息化管理，提高管理效率。

实验室管理是一个系统工程，涉及学校、学科教师和实验室管理教师三者关系，作为学校希望能随时有效监督实验教师和学科教师的实验工作情况，实验室装备情况；而学科教师则需知道实验室有多少仪器设备可用，为准备活动和学生实验做准备，实验教师不仅要知道每个实验室的仪器数量，并且要知道放在何处，及有关仪器和药品的信息，如价格、购买时间等，还要做好帐，做到帐帐相符，帐物相符。要解决这些难题，我们利用电教中心提供的软件，建立了实验室管理平台。从20xx年上半年开始准备，对于现有仪器药品进行重新核实，对部分已过期和破损及不适用新教材的仪器进行报费处理，然后进行网上登录。相信等开通了校园实验室网络后，各种仪器、药品的使用频率会大大提高，实验的辅助功能会充分体现。

5、做好实验教学过程监控，规范教学行为。

按照课程标准和教材的要求，学校督促实验教师和科学教研组拟订了实验目录和实验教学计划，科学教师根据学校批准的实验教学计划，提前编报所需的教学仪器设备和耗材，指导学生完成实验操作以及相关实验册的填写，并完成批改。每学期末，学校对学生的实验进行考查，并结合平时实验操作对学生实验成绩进行评估，且做好详细登记。实验开出情况为：08学年，演示实验为100％，分组实验达98％以上。

四、加强实验教学研究，促进实验教学效益的提高。

1、定期开展实验教学教研活动，提高实验课的质量。

我们要求主管领导、教务主任、教研组长深入课堂听课，一学期不少于4节针对实验教学的调研课。每学期举行一次有关实验教学的专题研究活动；每学期组织一次全体学生的实验考查活动，这些活动一方面督促教师认真准备实验，认真上好每一节实验课，努力提高实验的辅助教学功能，另一方面可以让学生明白科学是建立在实验基础上的学科，让学生自主去做实验，提高实验室开放的效益，激发学生主动学习的兴趣。

2、抓好实验室开放工作，组织开展好学校科技节活动，提到学生的科学素养。

实验教学已面向全体师生，实验室向全校师生开放，周二至周四的中午12：00一12：45，轮流向各班开放，有实验教师和科学教师负责指导。实验室的开放大大提高了学生的动手操作能力、制作能力和分析综合能力。

根据科学课程标准：科学教学的总目标是提高每个学生的科学素养。而课外科技活动是提高学生科学素养的重要途径，我校的课外科技活动有二个层次：一是群体性的科普活动，另一方面是特长潜能发展性的兴趣活动。群体性的科普活动由教务处和团委根据工作计划经常开展。20xx学年，我们主要开展的科普活动是：防雷知识学习、防灾演练、甲刑HlNl流感预防讲座，青春期卫生知识讲座，青少年心理卫生保健讲座，学生科普知识竞赛，市社会科学普及活动，学生在活动中学到了科普知识，提高科学素养。特长潜能发展性的兴趣活动，我校结合市中小学科技创新比赛项目，通过由教务处和科学教研组开展的每学年一次的校科技节来实施。通过科技节各项活动的开展，开发了学生的潜能，培养了科学发明创造的兴趣，并取得了较好的成绩。08学年，参加**市中小学生科技比赛获一等奖3人，二等奖5人，三等奖9人。

努力的方向

1、．由于校内网络尚无条件开通，使实验室的网络信息化管理工作无法如期开展。我们会继续与上级有关部门协调争取尽快解决。

2、虽然我校经常开展有关实验研究活动，但层次仍较低，没有形成课题化，尤其是缺乏长期性研究的课题。

3、实验开出率与实验时间和实验的质量相关联，如何协调好三者关系，仍有大量工作要做。

**市**中学

二0XX年十月

督导自查报告 篇4

学校自成立以来，在各级党委政府和教育主管部门的关怀指导下，全面贯彻落实党的“十六大”精神和十六届四中全会精神，努力践行“三个代表”重要思想，秉承了“以人为本，以德治校，科研兴校，特色扬校，创新举校”的办学思路，坚持以培养“四有”新人为根本，以抓好师资队伍建设，校园基础设施和校园文化建设为突破，加强科学管理，努力构建“以德育为核心，兴趣为先导，知识为基础，能力为重点，主动求发展”的办学模式。举科研兴校之旗，树开拓求实之风，走改革创新之路取得了丰硕的成果：,学校先后被命名为“全国手拉手助残先进集体”、“全国十五规划重点课题实验学校”、“*县示范小学”、“*县师德师风示范校”、“*县文明礼仪示范学校”、“*县科技活动示范校”、“*县文明单位”。学校的各项工作也得到了领导的肯定，家长的信任和社会的好评，社会声誉也在不断提高，现将学校的的各项工作汇报如下：

一、学校管理工作

学校管理工作以人为本，坚持“德治、法治、情治”相结合，抛弃固有模式，提倡人性化管理。既着力培养一支集“学历、能力、师德”于一体的新型教师队伍，又注重学校教育理念和教育特色的培育。 1、办学方向 学校坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规，制定了学校发展近期目标：“用三五年时间，把学校建成方向明确，治学严谨，发展全面，校容优美的县一流学校。”远期目标：“为学生的终身发展奠定基础，努力把学校办成具有现代特色的集实验性、示范性的现代化学校。”制定了《*五年发展规划》，并分步实施，现已基本完成任务。严格按照部颁计划排课，上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。 全面贯彻教育方针，坚持“五育”并举，面向全体学生积极推进素质教育，按巴川镇政府招生计划和原则，确保了本片区适龄儿童入学率为100%，本片区适龄残疾儿童入学率为100%，在校学生巩固率为为100%。

2、管理体制 积极推进学校人事制度改革，实行教职工全员聘任用制，二级班子竞争上岗制和校长负责制，工作落实，措施得力，干部教师队伍稳定。党支部切实加强思想、组织、作风建设。年初，支部书记与教育局、教工组签订了党风廉政责任书[文章=大=秘=书=网=站-帮您找文章，12小时内解决您的文章需求注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]，落实了责任。10月，支部组织党员到小平同志的故居考察学习，忆苦思甜，饮水思源。12月，进行了党组织的换届选举，充分发挥党组织的政治核心作用。工会、教代会制度健全，校务公开落实，透明度高，民主管理和民主监督作用得以彰显。

3、队伍建设 学校我现有教职工96人，教学班36个，严格按照上级人事部门下发的编制，根据学科结构要求，配齐配足了教师。有本科学历14人，专科学历65人。专科及以上学历占82.3%。达到有关的学历要求。党员27人，团员25人，平均年龄32岁。有市级骨干教师1人，县级教师11人，是一支思想素质高，业务水平过硬的干部教师队伍。

1、干部队伍建设书记1人，教导主任1人，副主任2人，办公室主任1人，德育处主任1人。均为中共党员。最大年龄40岁，最小年龄25岁，平均年龄34岁。其中本科学历1人，专科学历3人，中师学历1人。校长*同志系*市优秀教育工作者，*县“十佳校长”,干了多年的管理工作，并多次被邀请到党校为骨干校长培训，干部培训讲课，现正在参加市教委组织的百名骨干校长培训。班子其他成员都是从一线岗位上成长起来的优秀教师，乐学善思，勤于钻研，每次行政会，除研究工作外，*校长都要对行政人员进行“行政”知识培训，并制定了行政工作纪律，短短的两年时间，班子成员已具备独挡一面的工作能力，效率高，成效好，具有较强的改革意识和开拓意识。

2、团结，务实，求真、精干、高效，做到了分工合作，职责明确，确保了政令畅通，具有较强的战斗力和凝聚力。六个人中有3名同志参加了岗位职责培训。有2人正在参加岗位培训学习。除校长和支部书记外，其余成员全部在教育一线兼课，并坚持了听课、评课制度。在11月4-5日举行了行政人员观摩课活动，课后针对这堂课从设计理念、设定目标、学情分析、目标达成度、课堂得与失方面进行了说课，得到了老师们的赞许和好评。各教研组还对所上的课进行了研讨，在教职工心目中树立了打铁自身硬的良好形象。 坚持了每周一次的行政例会制度，做到了“大事要发言，小事有主见”，集中地体现了民主治校，民主治教的新模式。学校还采取自下而上，自内而外的评议方式，对支部、行政工作加大了公开力度，进行公开评议，收取了许多宝贵意见和建议，积极改进了工作方式、方法，提高了工作效率。

3、教师队伍建设

①做好教职工思想工作 学校是育人的圣地，良好的师德修养是教书育人的根本前提。今年是我县的干部教师作风建设年，又是教育系统行风评议第五个年头，学校充分利用这两个契机向教职工广泛宣传，积极动员，整改落实。做到了年初有计划，过程有行动，年终有总结，加大了教职工思想工作的教育和考核力度。学校党、政、工、团密切配合，围绕学校的管理，各自充分发挥作用，针对“确保政令畅通，严禁我行我素;维护人民利益，防止脱离群众;牢固树立服务意识;严格工作制度，严肃工作纪律;强化师德师风建设;坚决制止乱收费行为;坚持超常发展，反对裹足不前。”几个方面的问题开展了“团结共事，和睦共处，求同存异，顾全大局”的思想教育活动。坚持单周一下午的政治学习制度，组织教师学习了“十六大”报告和十六届四中全会精神，《*市教师从教行为六不准》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想建设的通知》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，学习了“新时期的教师，我们该做些什么?”，邓小平同志的讲话“关键是我们内部要搞好”等经验文章，并开展了学习讨论，引导教师树立了正确的人生观，世界观和价值观，营造了“讲团结、铸合力、讲进取、创佳绩”的校园新风气。同时，扎实有效地开展了“树师德风范，展育人风采”的主题教育活动，如青年教师“弘扬民族精神，全面建设小康”的演讲比赛，“*师德规范抢答赛”等，以活动促落实，以活动促提高，涌现了一大批如王波、宗念、杜小丽、欧阳竞等“为教育无私奉献为*建功立业”的优秀教师。 一年来，学校教职工思想稳定，言行始终与上级要求保持一致，能用正确的舆论导向教育学生、引导学生。学校根据实际情况制定了《*一日常规》、《*教师行为十不准》，使学校的管理工作入格到位，全体教职工目标明确，职责清楚，奋发争先，形成了以良好的人际关系为特征的“赶、帮、超”的教师群体。

督导自查报告 篇5

根据《曲靖市关于开展20xx年春季开学专项督导检查工作的通知》（曲政教督[20xx]3号）文件要求，我校结合督导检查内容进行了认真自查，现将开学工作的自检自查情况报告如下：

一、扎实抓好开学条件保障工作。

2月21日中午召开学校领导班子会议，全面梳理排查各项工作保障情况。建立问题清单，逐项及时解决，切实做到领导到位、教师到位、教材到位、实训设备到位、学生到位、教育计划安排到位、安全保障到位、后勤服务到位，扎实抓好开学前的各项保障工作。

二、抓细抓实各项具体工作

1、对综合楼、教学楼、实训楼楼梯、走廊，和户外活动设施、教具等进行排查，符合安全要求。

2、走廊及其通道安全畅通，照明设备、消防设施完好。

3、教学日常管理。各任科教师落实所上班级的'学生人数并进行严格登记，若有特殊情况应及时向班主任或学校汇报。登记班主任早操、早自习、课间操、晚睡考勤，检查其对学生的安全管理是否到位。

4、消防检查。学校认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》，检查落实学校消防安全工作责任。全校开展消防知识培训，提高消防意识和火灾防范技能，学会报警和正确使用灭火器。

5、学校安全领导小组对消防器材、用电线路进行了检查，对不能使用和破损的消防器材、电线立即作了添置更换。

6、实训室由实训教师负责，建立了安全防范措施，检查了防火、防毒、防触电等必备设施。

三、食品与饮用水安全

1、经检查食堂购买食品、储存、加工及留验等，符合卫生标准和有关要求。确实提高对食品、饮水的安全防范识，防止了食物过期、中毒、投毒事件的发生。

2、食堂工作人员做到持证上岗，每天进行晨检并有记录。

3、食堂设施、设备符合卫生标准。

4、食堂能够严格执行卫生消毒制度。

5、有预防流行性疾病和传染病的措施。

四、交通安全

1、结合学校所在地里特点，车辆行驶速度校内限速5公里，并对师生进行了交通安全教育。

2、重点时段学生出入校门上下楼道有值周教师、保卫人员维持秩序，指挥通行。

五、校园周边环境、管制刀具

1、学校对校园周边环境进行了巡查无违规违法经营现象、无销售反动、淫秽、不健康书刊、音像制品。

2、庙山路段时有抢窃现象发生，学校保卫科、校卫队配合宛水派出所进行巡逻。

3、周日晚开展了全校管制刀具的清查工作。

六、校园安全管理和安全教育

1、学校与学生及其学生家长签定了安全责任协议书。

2、开展大型活动前进行安全教育，并有相应的安全防范措施、应急预案。

3、组织户外活动能够执行安全要求和防范措施。

4、危险物品由专人看管，并在专门地点妥善存放。

5、学校有18名保卫人员24小时轮流值班巡逻及相应的管理规定。

6、安全教育活动每周一次，每堂课课前5分钟进行安全教育。

7、学生无假条不得出入校门。

8、周一至周日门房不接待外来人员，若接待，需严格登记姓名、证件及要找的人员名字。

9、特殊岗位人员符合有关要求，能够持证上岗。

通过排查进一步提高教职工的责任意识和安全意识，在今后的工作中注重安全。把安全工作视为日常工作的重中之重，警钟常鸣，毫不放松。

七、认真抓好“控辍保学”工作

学校高度重视“控辍保学”工作，学生收假后，统计了未来报到的学生，各班班主任及时向家长询问，并做家长的思想工作和学生的思想工作。保证了学生不流失。动员各方面力量，齐抓共管，确保学生能安心在学校上学。各班加强对学生的动态管理，千方百计组织失学学生重返校园。

学校全体班子成员、班主任、实训室负责人对开学各项工作认真进行自检自查。根据上级相关文件及会议精神，结合学校实际，认真做好自检自查工作，使开学各项工作能够顺利实施。

督导自查报告 篇6

素质教育演讲稿

就这样，在老师正确引导与启发下，孩子们充分调动自己的大脑，探索并掌握了将正方形、长方形、圆形等平面物进行二等分、四等分的知识与技能。 老师们，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师的“岗”是何其的重要，教师的“业”是何其的神圣！我们身为教师，能不爱岗敬业，首先提高自身素质，以自身的高素质教育幼儿，以自身的高素质带动全民族的进步吗？

谢谢大家！ 篇四： 社区位于经济繁荣、交通便捷的越江路口的东北侧，属港闸区**所在地，20**年由盛和房地产开发公司开发建设。

社区拥有300平方米的办公空间、300平方米的居住活动室、250平方米的医疗卫生服务中心。小区内分布有小型公园、休闲广场和户外健身场所；在绿化率达到40％的绿地上遍布名贵花木、亭台楼阁和小桥流水，是一个环境优美、适宜人居，具有浓郁时代气息的绿色园林社区。如何管理和维护社区，是党支部和支部书记的责任和义务。

我认为只有不断加强社区居民教育，不断提升居民的综合素质，才能达到造就文明居民，建设文明和谐示范社区的目的。如何对居民进行素质教育，我有三个想法：

一、加强宣传，提高认识。』 通过拉横幅，橱窗板报、宣传手册资料展示，开放图书室、阅览室、走访住户、举办社区座谈会等多种形式广泛地开展宣传和教育，营造出浓郁的文化氛围。有必要帮助居民认识到，终身学习的理念和终身学习的习惯是适应现代生活节奏的品质。

明确学习的目标不仅是为了文凭，为了就业创业，更重要的是提高素质，开发潜能和提升人生价值，拓展生活领域，丰富生活内涵，提高生活质量，建设美好家园。通过宣传，激发居民自主接受新知识，自觉争取文明人的积极性。社区教育确实发挥了应有的作用。

2、 依托载体，首先要大力开展以社区党建为主导的思想政治教育。以提高居民政治素质为目标，以理想信念教育为核心，加强思想政治工作。面向社区全体党员和居民深入开展“****”重要思想、党的基本理论、政策方针、形势任务等教育，不断提高党员干部群众的思想政治觉悟。

利用端午节、七一等传统节日开展爱国主义教育。端午前夕5月23日，我社区组织党员代表、军属代表23人举行了“大家齐动手、文明过端午”为主题的包粽子比赛，通过活动纪念伟大的诗人屈原，激发居民的爱国情感。6月28日我社区党支部与交警三大队部分民警一起登上苏通大桥观景平台，一起参观了苏通大桥展览馆亲身感受改革开放所取得的伟大成就。

二是要依托青年团妇女等组织大力开展公民道德教育。提高居民道德情操，要广泛宣传20字基本道德规范和60字社会公德、职业道德、家庭道德规范；积极探索未成年人思想道德建设规律，加强道德修养；进一步加强“诚信”教育，强化全体居民的“诚信”意识，积极培育以“包容会通、敢为人先”为核心理念的南通城市精神；广泛开展“读书明理，革除陋习，走向文明”的读书活动；今年五月份组织群众参加了港闸经济开发区《对我影响最大的一本书》的征文活动以及书法、绘画比赛。通过活动，把道德建设落实到社区居民的具体行动中，使人们的精神生活得到丰富，道德境界得到升华。

6月10日，我社区召开了“新市民、新形象”暨“文明结对共建”座谈会，提升新市民素质，发动党员群众使弱势群体得到帮助。6月18日，我社区开展文明礼仪知识竞赛，40名居民以妇女为主要代表参加了竞赛。社区退休职工徐秀英获得一等奖。

三是依托科普、司法、综合治理等组织，大力开展科学知识和法律知识教育。以“讲科学生活、建文明社区”为主题，面向全体居民开展普及科学知识教育。今年“科普活动月”、“科普活动周”期间我社区邀请城西医院医生和**局顾朝军处长分别作了“预防慢性病”和“居安思危、防震减灾”知识讲座等系列活动；开展律师、法官、消防、警察、交警等群众喜闻乐见的进社区活动；充分发挥法制教育基地和校外辅导员的作用，开展青少年学生校外法制教育。

暑假期间我们将邀请社区民警和区安全局领导为青少年学生作法律知识和安全知识讲座，同时开展《我为社区献一计》征文比赛活动。四是依托社区劳动保障平台，大力开展职业技术教育。促进就业，要把职业技术教育与生产实践、社会服务相结合，加强就业能力培养。

社区劳动保障平台要根据社会需求，积极开展失业人员、外来务工人员和残疾人的劳动技能培训与教育，提高他们的基本技能和就业能力。五是依托社区公共卫生服务功能，大力开展健康知识教育。以提高全民的身体素质为目标，结合“卫生进社区”、“送健康知识进家庭活动”和全民健身活动的开展，大力开展健康知识教育。

积极发挥社区老年人活动中心、市民学校、社区卫生服务网络的作用，利用多种有效形式，使广大居民群众了解和掌握预防各类慢性病和传染性疾病知识。7月初，我们提供了反映健康与健康教育主题的书法、摄影作品，参加了港闸区卫生局举办的健康创作作品展览比赛。

督导自查报告 篇7

尊敬的领导：

我谨向您提交新冠疫情督导自查报告，以便您对疫情防控工作进行指导和检查。

一、工作背景

自2020年1月23日，新型冠状病毒感染肺炎疫情爆发以来，我们积极响应国家号召，全力以赴做好疫情防控工作。作为疫情督导的重要组成部分，我们开始了督导自查工作。

二、工作目的

本次督导自查的目的是全面检查各地的疫情防控工作，及时发现问题，采取有效措施，确保疫情防控工作的顺利开展。

三、工作内容

(一)全面排查疫情风险

我们对所有地区进行了全面排查，对疫情风险较高的地区进行了重点督导，确保疫情得到有效控制。

(二)加强防控措施

我们要求各地加强防控措施，完善应急预案，做好人员管控、场所消毒、宣传教育等工作，确保人民群众生命安全和身体健康。

(三)及时发现问题

我们及时发现并报告疫情风险和防控工作中存在的问题，对问题进行及时的解决和处理。

四、工作成果

(一)疫情风险较高地区

我们对这些地区进行了重点督导，发现了一些存在的问题，如部分场所消毒不规范、人员管控措施不到位等，要求当地及时采取措施，确保疫情得到有效控制。

(二)防控措施

我们要求各地加强防控措施，完善应急预案，做好人员管控、场所消毒、宣传教育等工作，确保人民群众生命安全和身体健康。

(三)问题及时发现

我们及时发现并报告疫情风险和防控工作中存在的问题，对问题进行及时的解决和处理。

五、结论

经过本次督导自查，我们发现了一些问题，并采取有效措施进行了解决和处理，确保了疫情防控工作的顺利开展。我们将进一步加强督导力度，提高疫情防控工作的效率和质量，确保人民群众的生命安全和身体健康。

此致

敬礼！

督导自查报告 篇8

一、立足实际、立足校情，明确办学方向，提升办学水平。

**市**中心学校坚持"以人为本，学生至上"的办学理念；遵循"为师生可持续发展，为师生展示才华搭建平台"的办学思想，坚持以“传承民族精神，塑造美好人生”为工作目标；制定了切合实际的学校发展规划，紧紧抓住基础教育课程改革这一契机，不断开拓进取，力争把我校办成校园美，校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的省级农村示范初中。办校以来，我们不断地朝着这一目标迈进，特别是近一两年来，在上级各级领导的关怀下，在社会各界的大力支持下，在新的领导班子的带领下，经过全校师生的共同努力，学校取得了长足的发展，为我校争创省级农村示范初中校奠定了坚实基础。

二、有一支素质高、能力强、作风正的领导班子和中层骨干力量。

1.学校拥有一支年富力强、团结进取、勇于开拓的校级领导班子。校级领导共有5人，校长兼书记1人，副校长4人。校领导均符合全国中小学校长任职条件和岗位要求，均具有大专或大专以上学历。班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，都具有很强的.专业水平，所有同志都任教一门主科，站在教学一线，既当指挥员又当战斗员，积极引领全体教师探索基础教育课程改革新理念下的教学新模式。定期召开校长办公会，讨论学校急需解决的问题，检查前阶段工作落实情况，部署下一阶段工作。班子成员能够广泛听取教职工的意见，每一项学校制度和方案的出台，都先经过教代会的审议。学校的基本建设、大宗物品的采买都严格按招投标程序公开公平，实行阳光操作。班子职责明确，团结协作，勤政廉洁，作风民主，是一支素质高、能力强、作风正的领导群体。

2.学校拥有一支乐于奉献、业务精干、团结协作的中层领导班子。学校实行校长负责制，下设教导处、总务处、办公室、团总支四个职能部门，这支队伍共10人，其中中学一级教师3人，本科学历5人，其余均为中学初级职务。大专学历，男5人，女5人，分布在5门学科担任教学任务，均为教学一线的骨干教师，各处室分工具体明确，职责到位，处室之间团结协作，是一支有号召力、凝聚力、战斗力的年青骨干队伍。

三、努力打造一支理念超前、师德高尚、业务精良、结构合理、敬业奉献的教师队伍。

学校初中部现有教职工120人，其中专任教师102人，具有本科学历23人，占22.5%;大专学历76人，占74.5%;中级教师22人，中级以上职称的教师占21.5%;专任教师均能胜任循环教学。新聘任教师均具有教师资格证。

1.以活动为载体，强化师德师风建设。

学校开展评选先进教育教学工作者活动，从德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核，在教师中形成人人争先，人人争优的局面。开展行风评议活动，加大对教师德行的监督；开展学习典型事例活动，以榜样的力量感染教师。近几年来，学校涌现了大批爱岗敬业、无私奉献的先进教师。

2.以培训为手段，促进师资水平提高。

①学校将教师培训纳入正轨，培养教师的学习自觉性。制定了一系列计划制度，鼓励教师积极参加各类培训，提升自身素质。近三年，有10人已取得本科学历。目前尚有38人本科在读。全校教师均取得普通话二乙等级以上证书。有86人已取得信息技术考试中级合格证书。学校有21名骨干教师参加并完成了市级骨干教师培训。新教师均接受岗前或岗中培训，严格执行新教师"不培训不上岗"的制度。

②学校还积极创设培训条件，拓宽教师培训渠道。通过举办讲座、观看录相、听观摩课等形式，提高教师的专业素质。近三年来，先后安排3名教师参加省级课改培训，有102名教师参加市级课改培训。学校教师全员参加了**市教育局举办的《基础教育课程改革通识培训》，均通过考核。

督导自查报告 篇9

会泽三中学体卫艺专项督导检查自查报告

会泽三中是一所县直属中学，共有27个教学班，教师103人，学生1700名。自建校以来学校高度重视体卫艺工作。我们认识到不重视体育、卫生教育，学生就没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理。艺术教育是激发人的创造潜能，陶冶情操，促进智力完善和人格完美的美育教育，没有美育的教育则更是不完善的教育。近年来，随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性认识的不断提高，学校十分重视此项工作，同时也取得了可喜成绩。自接到会泽县教育局下发的《关于进一步加强和改进学校常规管理的指导意见》会教办字【2011】19号文件后，结合实际，对我校贯彻落实体卫艺教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，提高认识 学校领导首先在学校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、制定方案，开展工作

学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校政教处认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料，最后由政教处统一进行资料的分类整理。

三、自查结论

1、加强师资培训，构建优质教师队伍

教育、教学的不断革新呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体卫艺教师队伍是我校通过管理促体卫艺工作发展的重要举措。学校注意抓好体卫艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺教师和校医通过参加各种师资培训提高业务水平。

2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序 我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体卫艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%，音乐、美术每周各1节，体育与健康每周3节，书法课每周1节。学校按规定配备专职体育教师3名，兼职的1名，音乐教师专职的2名，美术教师专职的3名。组织教师认真开展教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，开展体卫艺校本课程开发，先后开发舞蹈、美术、跆拳道等多种校本课程，充分体现我校以人为本、环境育人，为学生终身发展奠基的办学理念。

3.积极筹措资金，改善办学条件

学校谋发展，硬件是关键。根据上级的要求，结合我校的实际情况，给予体卫艺按一类标准配备各种设施和器材。我校在不断改善办学条件的情况下，积极为体卫艺工作的开展注入资金。近年，学校投入资金近十万元投入体卫艺器材的配备和操场改造（新建了6张乒乓球桌，一块篮球场）校园环境整洁、美观，学校设立体育室。

4.开展丰富多彩的活动，提高学生素质

强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序。我校体卫艺工作已形成序列。常规工作如：早操、眼保健操、课间操、及各学生会体育队活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。因陋就简，小型多样地开展课外活动，形成文体特色队伍。每天从清晨开始，各团队就按计划开展各种训练活动，使校园充满了勃勃生机和朝气。

为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，近几年来，学校把要求各班班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。学校每年认真对照两个条例，严格按条件要求，把体育艺术教育作为评选校级优秀班级、三好生的重要条件之一。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的三操，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，每天的广播操和眼保健操各班有专人检查、打分、评比，并把“两操”评比结果与班级流动红旗的评比联系起来，形成制度。

近几年来，学校保证每年举行一次田径运动会、一次艺术节，开设了团体项目和个人项目的比赛，既锻炼了学生的身体素质，又活跃了学生的生活。

学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。学校配有专门的卫生检查专职人员，每天三次对学校卫生进行专项检查工作，并将检查结果与班主任津贴挂钩将检查结果作为班级评先评优的量化依据。卫生工作不断强化，卫生习惯已经养成，做到了地上无垃圾、墙上无污迹，创造出了一个优美的育人环境。

加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制。学校有独立卫生室，卫生室常用器材及药品配备齐全，学校配备有校医，校医定期接受业务培训，学校定期出板报，宣传健康教育知识及一般自救常识。加大了学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣教工作；加强学生卫生与健康教育，加大了学生常见病防治工作力度；加强心理健康教育；做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案；提高体检工作质量。

做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识。建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。

5.体卫艺工作成效显著。

几年来，我校的体卫艺教育教学水平呈现出蒸蒸日上的发展势头。学校先后被评县级“文明学校”，县级“平安单位”，“曲靖市禁毒教育示范学校，县级 “文明单位” “曲靖市语言文字规范化示范学校”，“曲靖市文明学校”，“曲靖市半军事化管理优良学校”，“全国青少年文明礼仪教育示范基地”，“曲靖市道路交通安全示范单位”，“曲靖市示范家长学校”。

在2010年全县中小学田径运动会上我校成绩突出，在全县34所参赛学校中荣获第四名的好成绩。

在2010年云南省首届三生教育中小学生艺术节书画作品比赛中，包崇甫，刁珍老师被评为优秀指导教师；多名分别荣获中学组书画比赛一、二等奖。在会泽县唱红歌比赛中，《》荣获全县二等奖，苏丽雄老师被评为优秀指导教师。

开展丰富的体卫艺活动，以活动为载体培养身心健康、习惯良好、赋予活力、热爱学习、个性发展的健康儿童。活动形成系列，既促进了学生学习生活品质的提升，也激发我校体卫艺工作者工作上不断创新再上新台阶。

四、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体卫艺工作方方面面都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标；体卫艺教师教学水平存在一定的差距，对新的教育理念的理解，以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度差距；学生良好的卫生习惯还没完全形成，保洁自觉性不够，爱校护校的意识还不到位。今后，我们要不断加强学习，加强体卫艺教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。加强对学生爱校护校的教育，教育学生爱护环境，从小养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校体卫艺硬件方面的困难，不断向高层次的目标迈进。

会泽县第三中学校

二0一一年九月十六日

督导自查报告 篇10

根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2017年秋季开学专项督导检查工作的通知》要求，我校成立了秋季开学工作自查组，对落实开学条件保障、校舍安全管理、食品饮水安全与卫生防疫管理、校车安全管理、校园安全管理和安全教育等方面进行了细致的检查，确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校秋季开学工作的自查情况汇报如下：

一、开学条件保障

(一)组织师生按时返校情况。开学前，学校先后召开了会议，细化了各项工作分工，对人事工作做了相应调整，只对因产假而休假的班主任进行了调整，并对近期我校整体工作进行了安排部署。学校按照上级文件精神，组织全体教师于8月15日返校，准备开学初各项工作。为确保学生能够按时到校，各班主任通过微信平台、电话等形式提醒学生家长。学生于8月21日正式开学，各班主任及时清点人数，收缴各类暑假作业等，并了解学生的暑假情况，全校顺利开学并按正式课表、作息时间正式上课。师生返校情况良好。

(二)在学生资助政策落实方面，学校严格执行上级有关资助政策，通过党员帮扶、志愿者服务等形式对困难家庭的学生给予资助工作，确保无一名学生因家庭经济困难而辍学。

(三)在教材方面，经假前与书店联系，学生所需各科教材大部分提前发放到学生手中，保障了假期内学生预习和假后正常上课。在起始年级，已经使用道德与法治、语文等统编教材。小学科学、书法都已开课。同时，学校严格执行上级要求，坚决杜绝违规教辅材料进校园。不存在强制学生、家长征订教辅材料的情况。

(四)后勤保障情况。放假期间我校组织有关人员对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备进行了检修，保证了网络畅通和正常使用。我校后勤部门对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃窗等进行维修，对学校的电路、供水等设施设备进行检修，确保了学校各项工作运行良好。

(五)义务教育经费保障机制落实情况。我们根据相关规定和制度，合理使用经费。学生则按规定免收学杂费和课本资料费等，我校严格按上级规定执行收费制度，无乱收费行为。

(六)开学初主题教育活动情况。开学初，为及时、准确了解学生秋季开学的思想动态，做好学生思想政治教育工作，我校通过主题班会“开学第一课”，对学生进行安全思想教育，让安全与绿水青山相伴。我校积极组织学生开展“三热爱”、“三节约”教育活动，践行社会主义核心价值观活动，还对学生进行了安全、文明礼仪教育，做好学生的思想、安全、价值观教育。

二、校舍安全管理

我校目前的校舍是近几年建成投入使用的，校舍较新，设计和建设时都重点解决了校舍安全、防震、防自然灾害等问题。为了确保校舍安全，开学前我们对全校校舍进行了全面安全排查，特别是对学校重点区域、人员密集场所的安全隐患进行了全面排查摸底，暂无发现较严重的安全隐患。

三、食品饮水安全与卫生防疫管理

我校学生都是走读制，不在学校用餐、住宿，学校没有开设食堂。全校学生饮用水为学生自带，我们提倡家长为每位孩子购买一个符合安全标准的保温小水壶，自带温开水到校饮用。

四、校车安全管理

我校高度重视校车安全，成立以校长为组长的校车安全管理领导小组，建立健全学生乘车管理档案，包括交通安全责任书、车辆基本情况表、驾驶员信息、车辆行驶路线等。开学之初，我校积极对车驾驶员进行宣传，使驾驶员明确自己的职责，要求每辆车配备一名跟车人员，确保安全运营。我校不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。学校在门口道路设置了警示牌、减速带。总之，我校严格落实各项安全管理制度，确保每一位学生的安全。

五、校园安全管理和安全教育

（一）校园安全管理

为保证校园安全，我校认真落实“三防”建设。

一是加强学校人防建设。落实学生出勤检查制度，要求各科任老师每天填写《学生缺勤情况登记表》，及时汇总、上报情况，对缺席学生及时进行电话联系，了解情况。在学生入校和离校时，安排值日教师、值班保安在学校门口迎送学生和维护秩序。严格执行学校安保24小时值班制度，实行封闭管理，对外来人员、车辆进入校园要进行登记、审验放行，社会闲散人员一律不准进入校园。课间，安排值日教师加强巡视，预防学生安全事故的发生。

二是加强学校物防建设。进一步配足校园安全警戒用具，切实把好学校安全防范第一关。

三是加强学校技防建设。校园安装了视频监控设备，实现校园全覆盖，安装了一键报警设施，与上级安全部门、公安部门联网。我校制定了地震、火灾、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案。在消防通道设置了“紧急疏散标志”，并张贴在醒目位置，同时结合实际定期开展火灾、地震、防踩踏等一系列的应急预案演练，不断提高广大师生的安全意识和防范能力。

我校建立、健全了一整套安全制度和应急措施，分工负责，责任到人，各部门、各位教职工实行安全责任制。并定期举行防震、消防、安全事故等方面的应急演练。

实行校园安全责任制。学校后勤安全组负责学校校舍和学校公共场所安全排查、体育教学组负责体育场地和体育器材安全排查、各教室和功能室负责人负责教室和功能室内外的安全排查，各负其责，齐抓共管。

我校注重校园周边的安全防控。建立健全了校园周边公安治安学生上学、放学时段执勤“护学岗”和群防群治机制；建立了警校联动机制，校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作，校方与警方无缝连接排查校园周边存在危险因素的人员和安全隐患，及时化解；开学前，已开展校园及周边治安集中专项整治行动，净化了校园及周边治安环境。我校定期召开班主任、安保人员工作会议，及时排查化解学生之间的矛盾纠纷等苗头性问题，采取有效措施防范学校出现校园暴力、欺凌事件。

(二)安全教育情况

我校实行学生安全教育责任制，校长是学校安全教育的总负责人，主要安全的行政是安全教育的负责人，班主任是该班学生安全教育的责任人。学校定期召开全校学生的安全教育大会或专项教育大会，每周利用星期一班队会对全校学生进行安全教育。

我校将安全教育常态化，将安全教育纳入日常教育教学内容之中，利用广播、宣传橱窗、国旗下演讲、班会课等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传。我校安全教育重点突出，着重加强学生防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害等方面教育，尤其是加强防溺水、防火、防交通事故教育，更是每周国旗下讲话必讲、老师每天必讲、每星期五下午的“安全教育十分钟”必讲、微课掌上通的班级圈必发、家长会必谈。我校定期进行应急安全疏散演练，并通过班会、家长会、《致家长一封信》、家访、发放安全知识手册、发布微课掌上通等方式宣讲安全知识，告知家长落实监护人职责，承担起学生脱离学校管理后的监护责任，并取得了效果的良好。我校按照要求做好教育部基础教育司防溺水《致全国中小学生家长的一封信》的发放与回执回收保管工作。

在学校领导的高度重视和具体部署安排下，在学校内部各部门的通力合作下，在全体老师的共同努力下，学校各项工作井然有序，确保了本学期开学工作顺利进行。

督导自查报告 篇11

这学期由我和数学老师潘老师辅导一（2）班学生作业，我们根据本班学情和教学内容的安排，以恰当形式进行有效辅导，以问题为引导，启发孩子们思考，针对学生提出的问题，给予详实清晰的解答。从而引导孩子们积极动脑、大胆表达，让学生有所思，有所悟。我们也会合理安排其他活动，有计划地针对学生基础薄弱的环节进行辅导，促使孩子养成认真读题、仔细审题、独立思考、认真书写的作业习惯；

除此之外，孩子们还会参加一些运动辅助训练活动，培养了运动兴趣，增强了体育素质。

课后服务工作开展以后，取得了一些成效：

1、学生安全，家长安心。为了使工作顺利实施，我们全程护导学生安全放学，护送学生安全离校。从服务到后勤保障、从安全管理到家长衔接的工作流程，环环相扣、有效实施，取得良好成效。

2、课外活动，“艺”彩纷呈。活动多样有趣，孩子们收获更通过丰富多彩的活动，孩子们获得了更多的知识和技能，激发学习兴趣，张扬个性特长，减轻课业负担。

3、精准辅导，激发活力。在双减政策的指引下，各任课老师精准辅导，做好沟通协调，严控作业总量，将集体授评与个人辅导相结合，使各层次学生都能有所获，基本做到课业日清。

4、动静结合，阳光自信。综合素质提升阶段，各种活动丰富多彩，学生们参与的积极性很高。各种活动给孩子们发展提供了无限可能，这个阶段，教学楼内外动静结合，学生们学有所获，充满自信与阳光。

今后努力的方向：

1、增强思想引领，使学生对学习产生兴趣。要更经常主动找孩子沟通，让他们意识到学习的重要性和必要性，关注孩子的.思想，经常观察孩子写作业的状态，提高学生作业兴趣。

2、灵活运用电子教具，增强作业指导实效。对于一年级孩子来说，当遇到一些直观讲述不清楚的问题时，多利用电子教具，把内容投影至电脑，善于把抽象的文字转换成形象的图画，直观地呈现给孩子们，提高作业指导的效率。

3、加强分层辅导，关注基础薄弱生。在辅导孩子写作业的时候，密切关注孩子们不同层次的需求，根据需求做出指导，特别是对作业完成速度较慢、基础较薄弱的的孩子，今后要加大辅导力度。

小学自查报告(系列4篇)

我们常说，机会是留给有准备的人。当幼儿园教师的工作遇到难题时，我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的小学自查报告(系列4篇)，不妨参考一下。希望你喜欢！

小学自查报告(篇1)

随着基础教育的改革与发展的推进，各级教育行政部门不断加强对各校实验室仪器设备投入，加强对实验室和实验教师的管理，提升了实验器材的使用率，培养了学生的动手实践能力。现结合《晋城市中小学实验教学评估细则》对我校的实验教学工作进行自查：

一、不断完善实验室建设。

几年来，在区教育行政部门关注与支持下，紧紧依靠当地政府，分步落实目标，实现了按省工类配备标准装备实验室，确保我校实验室管理和实验教学管理向规范化迈进，为此我们重点做了以下几个方面的工作：

1、实验室装备标准化

为提高实验室管理效益，20xx年初，学校根据当时教学用房的需要，前后共计投入近5万元，配备标准的科学实验室1个，实验仪器室1个。实验室采光、光照建设均达到国家学校教室建设标准,实验室面积均为54平方米，每室10张标准实验桌，50把凳子，并且所有实验室都供电、供水到桌，有安全消防器材；实验仪器室面积为36平方米，配有色泽统一的'仪器橱13个。

2、教学仪器配备标准化

20xx年至20xx年在山西省薄弱学校改造计划项目中，省政府分期分批为我校投入9344元，按标准实验室器材要求配备了实验器材和药品，目前我们共有科学仪器184种，4627件，能满足5人一组，10组学生同时实验需求。

3、实验教师专业化

高素质实验教师的配备，为提高实验室管理效益提供有力的人力条件。根据我校实际情况，目前配有1名专职实验教师，取得实验教师资格证，具有多年实验室管理经验，十分熟悉科学知识及相关仪器设备的原理、保管方法和使用方法，也比较精通于帐务管理的操作，这些都可保证我校实验室能按规范要求进行管理，按学校要求使用实验室，为提高我校实验管理效益和实验教学提供了坚实的人力条件。

二、强化实验教学管理

我校在推进实验室管理和实验教学管理规范化、信息化的过程中，建立了严格的实验教学管理制度。仪器设备的购置使用、保管、维护、修理等都建立了明确的责任制。

1、建立帐册制度，实现实验室管理科学化、规范化、标准化。

实验室的全部财产，不论是分配的、自购的或是自制的都建立了总帐和分帐。每学年定期盘点检查，校对，并做到帐帐相符，帐卡相符，帐物相符。

2、保证有充足的实验经费，确保实验室正常运转。

为确保实验室能正常开展实验活动和分组实验教学，我校在每年的经费预算中有实验保障经费，每年约20xx元，且专款专用，用于药品损耗补充、实验用品、实验室用品、实验教师业务刊物征订等支出，实验教师奖金福利同其他教师相同。

3、制订和完善实验室各项管理制度，实现以制度管理人的目标。

要规范人的行为，必须要依靠制度约束，实验室管理也不例外。目前我们有关实验室管理有如下制度：《实验准备制度》、《学生实验规则》、《实验室安全与卫生制度》、《仪器使用维护制度》、《仪器借用制度》、《仪器损坏赔偿制度》、《仪器报损制度》、《危险药品的使用管理制度》、《仪器室管理制度》、《实验教师职责》、《实验教学考核制度》、《实验室安全应急预案制度》等。科学教师，实验教师，学生都必须自觉遵守上述有关制度，并每学期进行执行情况评估，确保我校实验室管理和实验教学安全有秩有效地进行。

4、做好实验教学过程监控，规范教学行为。

按照课程标准和教材的要求，学校督促实验教师和科学教研组拟订了实验目录和实验教学计划，科学教师根据学校批准的实验教学计划，提前编报所需的教学仪器设备和耗材，指导学生完成实验操作以及相关实验报告的填写，并完成批改。每学期末，学校对学生的实验进行考查，并结合平时实验操作对学生实验成绩进行评估，且做好详细登记。教师演示实验为100％，学生分组实验达90％以上。

三、加强实验教学研究

1、定期开展实验教学教研活动，提高实验课的质量。

我校实验教学工作由教导处主抓，每周定时组织实验教师和科学教师进行一次教研工作，探讨教学中的疑难，各类实验仪器的正确使用方法，学生分组实验中容易操作不当的地方等。扎实的教研工作推动了我校的实验教学。

2、抓好实验室开放工作，组织开展好科学第二课堂活动。

根据科学课程标准：科学教学的总目标是提高每个学生的科学素养，而课外活动是提高学生科学素养的重要途径。我校由实验教师负责，每周定时组织喜欢科学实验的学生利用下午活动时间开展实验活动，目前实验教师借助网络资源汇编了《有趣的科学小实验》供学生使用。另外实验教师还经常组织学生开展科学小制作活动。各种活动的开展提高了学生的实验操作能力，开发了学生的潜能，培养了科学发明创造的兴趣。

四、实验教学工作中存在的不足及今后努力方向

对于实验教学我校在不断向规范化发展，但也有相应的问题。如：对实验药品的购置缺乏计划；实验教师不足，器材管理未能实现网络化；科学教师培训停留在校内培训，层次偏低，教师成长缓慢；科学实验研究零散，没有形成课题等。

在今后的实验教学工作中，我校将加强实验器材的投入，加强实验教师的培训，规范实验教学的管理，扎实提高实验教学质量，使实验教学成为实施素质教育的主要教学手段。

小学自查报告(篇2)

一、基本情况：

大武口区幼儿园位于大武口区文明北路文汇巷 10 号，隶属于大武口区教育体育局，是目前为止大武口区政府创办的唯一一所自治区级示范性幼儿园。幼儿园始建于 1981 年， 20xx 年 6 月，在大武口区委、政府的大力支持和关注下，幼儿园异地搬迁至现在这所占地面积 3986 平米，建筑面积 3248 平米的园址。幼儿园现有班级 1 2个，幼儿 542 名，实有教职工 59 人。教职工中 40 岁以下的青年教师 31 人，占全体教职工总数的 63% ,是目前为止石嘴山市教育系统唯一一家自治区级青年文明号集体。

幼儿园管理机构健全，管理目标明确，管理脉络清晰，监督机制有效。园内一切设施设备都是按照示范园标准严格配置，户外塑胶运动场、大型玩具、绿化地及各种功能用房一应俱全；班班配有钢琴、录音机、洗衣机、消毒柜、保温茶水桶，和幼儿身高适宜的桌椅、开放式玩具柜，品种、数量充足的图书、玩具、体育器材。近年来，在各级教育部门的指导下幼儿园积极贯彻国家教育方针，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体、智、德、美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色。幼儿园曾先后被评为自治区级学前教育先进集体、卫生先进单位、先进女工组织、校务公开示范单位、家长示范学校，市级文明单位、巾帼文明示范岗、市级五四红旗团支部及大武口区教育宣传先进集体等荣誉称号。

"关注孩子的健康，关爱孩子的成长"是我们的办园理念，"爱幼、团结、奉献、创新"是我们的园风。几年来，幼儿园一贯秉承"一切为了孩子，为了孩子的一切"的办园宗旨，坚持为孩子身心健康而教育，为孩子全面发展而教育，为孩子适应未来而教育的办园方针，为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，幼儿园以"环境优美，设施现代"为标准，近年来，先后投入 100 多万元用于幼儿园硬件设施的改善。我园在硬件上追求完善，在软件上整合提高，逐步以优良的教育品质跻身于"管理现代化、设备现代化、教育科学化"的品牌幼儿园之列，并形成了鲜明的办园特色，在社会上具有良好的信誉。

二、主要做法

（ 一 ） 加强领导、周密部署，确保创城的各项工作落到实处。

为加强组织领导，巩固和促进我园创城的各项工作顺利进行，幼儿园成立了以园长曹保森为组长，副园长柴翠萍和王娟为副组长，党群团组织负责人为成员的创城工作领导小组，切实把创城工作列入我园重要议事日程中。

（ 二 ） 丰富学习内容，强化教育效果 .

我园狠抓思想政治建设工作，积极开展各项学习教育活动。今年开学以来，组织教职工学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》等。通过学习，潜移默化地教育影响了教职工，提高了教职工的思想道德观念。

（ 三 ） 强化措施，注重实效，各项工作成绩显著。

年初，为使各项工作稳步发展，我园制定了各项工作计划、制度、措施，加大平时自查力度，发现问题及时整改，形成了年初有计划，平时有记录，年终有总结的良好工作格局。

1. 计划生育工作方面：我园女职工多，占全体教职工的的 97% ,因此计划生育工作也被幼儿园列为头等大事来抓。由于强化了管理，已婚妇女计划生育率达 100% ,无一人超生。

2. 精神文明创建工作方面。为使精神文明创建工作上台阶上水平，为各项工作开展提供思想保证和精神动力，年初，我们制定年度精神文明工作计划师德工作计划，并严格按照工作计划来做。

3. 内部管理工作方面。为深化改革，加强管理，进一步完善和健全了各项规章制度，特别是加强教职工考核制度，逐步完善修订了《干部考核细则》、《教育教学考核细则》、《后勤人员考核细则》、《聘用教师考核细则》、《食堂工作人员考核细则》，把幼儿园管理法制化。同时根据上级有关部门的工作要求，结合幼儿园的实际情况，凡是与幼儿园管理、改革发展密切相关，涉及教职工切身利益的重要事项，特别是幼儿园工作的重点、难点，教职工、家长和社会普遍关心的热点问题 ,比如：教师岗位设置工作、评选优秀教师等，我们都坚持纳入园务公开的主要内容，及时、如实、广泛、规范地进行公开，让群众了解、评议和监督。坚决做到政策公开、过程公开、结果公开。切实保证园务公开的真实性和实效性。

4. 普法工作方面。为进一步提高教职工的守法意识，建立一支政治强、业务精、纪律严，作风硬的保教队伍，推进依法治理和执法工作上台阶，我们积极有效地开展了普法宣传和学习活动，对国家基本法、专业法要求全员认真学习，深刻领会，突出学习《教育法》、《未成年人保护法》。从而使全体教职工的法制观念和依法治理意识不断得到提高以促全园各项工作逐步走向规范化、法制化的轨道。

5. 美化和绿化环境工作方面。 20xx 年，我园被宁夏回族自治区教育厅命名为示范性幼儿园。今年 6 月，自治区教育厅将对我园进行复验。为认真做好这项工作，提高文明建设质量，为教职工和幼儿创造一个优良的工作与学习生活环境，全体教职工周末和平时的节假日时间，精心布置活动室、走廊，由于工作性质决定我们孩子在园期间不能参加劳动，全体教职工就利用下班时间栽种树木、花草美化幼儿园。截止目前我园庭院绿化面积已达 560 平方米。

四、树立安全意识，创"平安校园".

在安全工作中，我们坚持以"安全第一，预防为主"的方针，切实加强幼儿园安全工作，努力保障师幼生命和幼儿园财产安全。在日常工作中，我们特别注意完善各种安全工作制度、预案及安全工作规范。加强对全园师幼的安全教育和安全设施设备的检查和维护，严格执行各项安全制度，强化安全检查、管理，将门卫、食堂、食品采购和验收等重点安全工作责任到人，杜绝安全事故的发生。同时切实抓好幼儿防震、防火应急疏散演练活动。加强安全防护，稳妥幼儿交接等工作，做到目标具体、责任明确、分工详实，人人有岗、人人有职，为全园师幼营造了一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。

在卫生保健工作中，我们坚持以保障幼儿身心健康为出发点，进一步规范卫生保健工作，严把幼儿入园体检关，做好登记、统计工作。建立幼儿个体档案，健全各项卫生保健制度，加强对疾病预防、健康检查及卫生消毒工作的管理，进一步完善突发传染病的预案。科学合理地安排幼儿一日活动，全面提高幼儿保育工作的质量。并充分利用宣传橱窗，做好保健知识、营养膳食的宣传，全面促进幼儿的健康发展。同时，在卫生监督部门的指导下，严格按《食品卫生量化标准》，对食堂进行规范改造，有效促进了幼儿膳食工作的优化提高。在传染病高发期，我们加强消毒，每日坚持晨检和午检，保证了幼儿和教职工的生命安全。

五、加强师德建设，提高队伍素质。

师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容，也是创城工作的重要组成部分，它对于幼教工作有着特别的重要意义，为做好工作，我们主要从以下几方面着手：

1. 加强师德教育，强化"清风校园、为人师表"意识。

开展形式多样的师德教育。如组织全体教职工学习我们身边的先进人物的先进事迹，学习教育系统涌现出来的优秀教师的事迹，教职工无不为他们的优秀事迹所感动。

2. 加强岗位炼兵，增强育人本领。教师拥有颗爱心固然重要，但仅有爱心是不够的，还要具备过硬的本领，才能培养全面发展的人才。我们着重从这几个方面提高老师的素质：加强理论学习，提高教师的理论修养；采取"学习与指导"、"座谈与讨论"、"观摩与交流"、"总结与提高"等多种形式，使教师们在教育研究的过程中，教育能力及综合素质不断提高。

3. 增强服务意识，树立奉献思想。服务幼儿、服务家长、服务社会是敬业爱岗思想在我园实际工作中的具体体现。我园始终把服务作为精神文明建设的一项重要内容，采取有力措施，使每个班组都拿出"务实"的行动来。教师们利用业余时间为幼儿制作了大量的教具、学具等，为幼儿的学习提供了丰富的操作材料，为促进幼儿全面发展做出了辛勤的努力。

三、今后的工作打算

1. 结合我园自治区级课题《新时期幼儿园德育内容和方法的研究》，继续将礼仪教育作为我园办园特色，倡导"文明从脚下起步，创建从你我做起",巩固礼仪教育成果，发扬"讲文明、懂礼仪"的'校园文化特色。要求职工严格按照"幼儿园教师行为规范"、"教职工行为十不准"等规范自己的行为。坚持做到一日生活渗透礼仪教育，集体教学渗透礼仪教育，户外活动渗透礼仪教育，升旗活动渗透礼仪教育，家庭教育渗透礼仪教育。

2. 利用重大节日深入开展各类主题活动。

①结合"三？八"妇女节和母亲节，开展"我爱妈妈"三？八主题活动。各班老师根据教育目标，结合幼儿的年龄特点，通过多种形式让孩子了解妇女节是属于妈妈的节日，了解妈妈工作的辛苦，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，()愿意在家里帮妈妈做力所能及的事情，用不同的方式表达对妈妈的爱。如：为妈妈唱一首歌曲、朗诵一首儿歌，给妈妈画一张像、动手为妈妈做一件礼物、在家帮妈妈做一件事、给妈妈说一句温馨的话等。请家长将幼儿孝敬大人的精彩瞬间以照片的形式反馈给老师，各班老师精心设计把幼儿的照片、作品等布置成丰富别致的主题墙。主题墙的展示，为幼儿提供了相互学习、相互模仿的平台，得到了家长的赞赏和孩子们的欢喜。幼儿纷纷模仿同伴的做法，学会了用不同的方式孝敬妈妈。在此次活动中，各班老师对主题进行了延伸和拓展，孩子们不仅学会了感恩妈妈，同时知道"三八"节也是奶奶、姥姥的节日，也应该孝敬她们，并为她们做力所能及的事情。通过开展此项主题活动，进一步加深亲情，使孩子懂得感恩，懂得回报。培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

②结合教师节，开展尊敬老师的活动。

③结合十一国庆节，开展"我爱祖国"系列活动。

3. 升旗活动是我园对幼儿进行品德教育的一项常规活动，每周一的升旗仪式庄严而有气势，要求全园教职工和全体幼儿一起参加。我们将国旗下讲话作为对幼儿和教职工进行文明教育的契机。通过国旗下的讲话，让幼儿懂得优美的环境是我们人类生存的家园，爱护环境是我们每一个人的责任。教育全体幼儿都为保护环境做力所能及的事，不要随意摘花、折断树枝、踩踏草坪，不随地吐痰，不乱丢垃圾，发现纸片、果皮，自觉捡起把它们丢进垃圾箱里；节约用水、节约用电，及时关掉开关和水龙头，争做环保小卫士，一起爱护我们的地球妈妈；文明行车、文明乘车，遵守交通规则等。

4. 开展以"我的岗位是模范，教书育人做贡献"为主题的师德师风活动。

5. 开展说说身边"师德小故事"、 "师德论文"评比活动。

深入开展全国文明城市的创建工作，是改善城市环境、提高市民生活质量的重要举措。我园将依据幼儿园的实际，认真贯彻上级有关部门在创建全国文明城市工作中的要求，积极做好创城工作，为创建全国文明城市作为应有的贡献。

小学自查报告(篇3)

课后服务是惠及每个家庭的民生工程，是切实减轻义务教育段学生过重作业负担及校外培训负担的有力举措，也是进一步增强教育服务能力、促进学生乐学、好学的系统工程。为切实做好我校学生课后服务工作，根据上级件精神，学校制定了详实的工作方案，积极开发课后服务特色课程，切实加强作业管理，探索落实作业改革有效渠道，得到了家长、学生一致好评。现将我校课后服务工作汇报如下：

一、做好课后服务准备工作，确保有序开展

课后服务实施之初，为满足不同学生课后服务的需求，我校充分调研，积极准备。在开展课后服务前学校做了充分的安排及部署，先后4次召开家校沟通会议，调研家长需求，对课后服务进行摸底登记，充分了解学生的特长及发展需求，开设艺术、科学、体育、阅读、思维训练等特色课程40余门，立足于课后服务真正能解决家长实际困难。并且学校与教师签订安全协议书，严格落实考勤、交接班制度，确保课后校内延时服务规范有序进行。

二、课后服务教师用心，让家长和学生放心、安心

在课后服务工作的初期，我校首先成立课后服务组织机构，制定了切实可行的工作实施方案、管理制度及细则，建立课后服务安全管理制度和应急预案。同时将我校课后服务时间、内容、方式、收费标准等以《致家长的'一封信》、电话沟通及校门口公示等形式向家长广泛宣传，做到家校信息沟通顺畅。课后服务工作坚持自愿原则，解决家庭实际需求。规范课后服务报名流程。由家长提出申请，班主任及负责部门审核，提交学校完成登记。

三、作业管理“量减质增”，全面落实“双减”目标

作业管理是落实“双减”育人目标、实现减负增效的重要切口。我校坚持“一二年级不布置书面作业”，三至六年级书面作业不超过60分钟，作业实行年级统一制，建立各科作业台账，确保作业不离校。实行“周四无作业日”，将作业设计作为教研专题研究，丰富作业形式，鼓励教师布置实践性、探索类、参与性强的作业。

四.丰富课后服务特色课程，促进学生内涵发展

我校开始课后服务工作，服务时间为每周一至周五，下午15:50到18:00，严格执行课后服务“5+2”模式。服务内容以作业辅导+校本课程为基本模式，围绕校园文化特色开展形式丰富、发展学生特长的校本课程活动，培养学生多方面兴趣。

五、严格落实课后服务费管理制度，加强课后服务财务管理

我校课后服务费用严格按照上级要求执行。收费标准为每生每月140元，按月收取。对于中途退出或请假累计超过三天以上学生按照标准进行合理退费。学期末，由财务部门统一为学生开取收费票据。课后服务费用纳入财务统一管理，严格执行专款专用，单独核算的财务管理制度。

浐灞一小课后服务工作实施一学期以来，取得了显著成效，得到了家长学生的一致认可。下一步学校将积极开发新的课后服务特色课程，除了积极引导学校教师投入课后服务工作，也将探索调动社会力量，有序引入校外优质服务资源、继续做实做好“家长课堂”活动，招募各行各业优秀家长志愿者，为校内课后服务提供多样性、实践性、趣味性公益课程，多元协同、多方参与，确保课后服务拓展课程的实际效果。

小学自查报告(篇4)

一、组织学习，提高认识。

学校召开了安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。组织全体教师，召开了安全工作紧急会议，会上，校长认真传达了会议精神，并结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“安全大于天，生命重如山”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。

二、学校有安全管理工作组织机构，工作踏实。

我校一直十分重视安全工作，长期以来形成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育中心对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各部门、班主任、生活教师签订了《安全工作目标责任书》，明确了各责任人的职责，加大了对各部门及全体教师的安全工作的`检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，实行了安全事故责任追究制。

三、认真检查，督促整改

(一)近日学校及时组织相关人员，按照通知要求的检查内容对学校涉及安全的各个方面进行自查。

1.学校安全管理制度建设及落实方面自查

制度是落实的保证，我校力求做到完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。制订并不断完善了各项安全管理制度和多项应急预案，建立了安全工作档案。学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。

2.门卫管理方面自查

我校有详细的门卫值班管理制度，对来校人员、车辆进行出入登记，落实良好；配备了警用器械，在校园内重点进行夜间巡逻；从周一到周日，天天有校级领导带班，中层领导值班，在学生就餐及入寝等易发生安全事故的重点时间段进行值班。有力的保障了校园内全天候无安全事故发生。

3.校舍安全情况自查

我校所有教学楼为新建，危墙已拆除重建，三间瓦房为危房，已封闭停止使用。教学楼楼梯设有上下楼安全提示。

4.学校周边安全情况自查

我校周边不存在网吧，报刊点，非法小卖部等能对学生造成不良影响的场所，学校周边安全状况良好。

5.学生乘车安全管理情况自查

我校不存在租用不具备校车营运资格车辆现象，同时定期组织开展以交通安全、乘车安全为主题的班会，教育学生遵守交通规则，安全乘车，平安返家。

(二)存在的问题及对策

我校大门紧邻公路，学生上下学人员较多，存在交通隐患。学校加强安全教育。

总的说来，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作继续努力，力求把安全工作做得尽善尽美。