公园活动方案

发布时间:2023-12-12 公园活动方案

公园活动方案实用。

我们应该如何撰写工作方案，以更好地迎接下一阶段的工作？通常情况下，我们需要提前制定一份详尽的工作方案。以下是幼儿教师教育网小编在网络上认真挑选的一篇“公园活动方案”文章，欢迎继续访问我们的网站以获取更多参考资料！

公园活动方案篇1

时间：2018年11月20日13:40-18

下午13:40，请到北京路正通桂花苑店前集合；14： 20家公司将开车送每个人到目的地；15：

00开始活动）

活动地点：金牛山公园

活动对象：公司全体员工

活动主持/裁判：

活动摄影：

车辆联系：

活动备注：活动在下午18：30结束，结束之后公司集体聚餐，聚餐完毕，公司统一用车送同事回北京路正通桂花苑门店，然后各自回家。

活动内容：一共九部分

1、热身游戏萝卜蹲20分钟

游戏准备时间：5分钟游戏过程：15分钟

二、同心协力

道具：无用时20分钟

游戏准备时间：5分钟游戏过程：15分钟

游戏说明：

1将小组分为四组，每组5人以上。

2每组将派两名学生背靠背地坐在地上。

3.两人双臂相互交叉，在不用手撑地的前提下，合力使双方一同站起。

4.以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。

三、快乐数钱

道具：无用时20分钟

游戏准备时间：5分钟游戏过程：15分钟

游戏说明：

女同事每人5毛钱，男同事每人1元钱。主持人喊到多少金额，参与者就要按此数目组合在一起，在5秒内未成功组合的团队全体成员将在赛后集体表演节目。

四、袋鼠跳

道具：布袋用时20分钟

游戏准备时间：5分钟游戏过程：15分钟

游戏说明：一定要注意安全，安全第一，比赛第二。

他们分成三个队。每组第一名选手将布袋套在腰上，站在终点线上。听裁判发令后向第二名队员前进，中途布袋不得脱离双腿。至第二名队员时脱去布袋，由第二名队员套上向终点线前进，如上述循环至最后一名队员。

比赛过程中，如有摔倒可自行爬起，但布袋必须套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛，至下一名的队员完全套好前，整个交接过程必须在跑道终点线以外进行，不能越线。

五、巨人脚步

道具：2对5人编织带，20分钟

游戏准备时间：5分钟游戏过程：15分钟

游戏说明：一定要注意安全，安全第一，比赛第二。

5人一对，共2对同时进行。队员应根据轨道上的脚踏板数量站在轨道上，对多余的学生进行安全防护。赛前提前练习，熟悉后开始比赛。

对不参与的学生要做好保护，同时要注意观察自己的队伍存在哪些问题，并及时加以改进。活动中要保持步调一致，遇到情况及时调整，如果调整不及出现摔倒状况，手要解开套在脚上的绳子，同时大声告诉队友停止前进。

六、跳绳

道具：10米跳绳用时30分钟

游戏准备时间：5分钟游戏过程：25分钟

游戏说明：

两人负责拉绳，其余队员依次跳绳。第一个人进去边跳边唱第一句：“绳子抡得圆圆转”，唱完就走。

第二人进去接着跳唱：“妹妹进来跳跳看”。依次内推，只到最后一人。

忘词或跳不能马上代替别人跳，负责摇绳子。歌词如下，大家提前记好呀！“绳子抡得圆圆转，妹妹进来跳跳看，一二三四五六七，跳得过的尽你玩，一二三四五六七，跳不过的就要换。

”七、拔河

道具：15米棉绳用时40分钟

游戏准备时间：5分钟游戏过程：35分钟

游戏说明：

共分四队，每队人数要相同，裁判吹哨开始后，两队开始拔河，以系的红标布过界判输赢。

八、珠行万里

道具：球、u型槽用时40分钟

游戏准备时间：5分钟游戏过程：35分钟

游戏说明：

所有参赛队员的手静止触碰到球，选出一名放球的队友，他只能在起点线进行放球。不能超过起点线放球。一次性只允许放一颗球。

如果球掉地只能允许放球的那个人来将其捡起，同时回到起点线重新放球。每位参赛者只能取一根pvc管。盘带顺序由每个队员轮流进行。不允许堵塞pvc管尾和管头运行。

在运送球时，禁止球员用pvc管移动，安全第一，注意安全！！！

两种玩法：

1、分两组，一组15人。选出一名接球者。所有人排成一列，每个队员手拿一根球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达接球者的杯中。

2、20个人为一组，所有人围成一个圆圈，每人手拿球槽，然后让球在球槽中滚动传递，在球不掉落的情况下传递5圈则为成功。

九、活动纪律及说明：

1、此次活动为公司集体活动，无特殊情况，不得请假.各部门人员必须全部参加，此次活动为户外运动，请参与人员准备好适合运动的服装。女士不要穿裙子，高跟鞋。

2在户外活动中请注意维护公司形象，途中不要乱扔垃圾、破坏公共财产和环境；

三。所有参会人员的手机在出发前应充满电，全程保持开机状态，方便随时联系；

4活动中要注意安全，安全第一，比赛第二。

5在比赛过程中，所有动作由上级安排，不得擅自离队；

6、各部门、各参与人员必须严格遵守活动时间规定，并准时到达集合地点及活动规定地点，服从负责人的管理和安排；

7请妥善保管好您的个人物品，尤其是手机、钱包等贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。

公园活动方案篇2

活动流程：

一、greeting

good morning boys and girls! firstly, wel***e to join our activity. the topic of our activity for protecting the wild animals.

according to this activity i hope the humans and the animals could be friends. at last, i wish everybody has a goodtime in the weekend. thank you!

各位家长朋友们以及我们的小朋友们，大家上午好！首先，我谨代表源点英语的全体员工，欢迎您今天加入我们的行列。今天活动的主题是：

爱护动物，从我做起。我们希望通过这次活动，人和动物能够和谐相处。最后，祝大家周末愉快。

谢谢！二、分组并分发头饰

1.分别将学生分为4个组取名为：tiger , bear , lion , hippo

2.每组选一名学生代表及一名家长代表（ps:给学生代表发一面彩旗作为该组标志），选好之后每组用一分钟时间商量一个爱护动物的口号并一起宣读口号。

3.按组名给每组分发头饰。

道具：头饰若干，彩旗4面

三、所有学生齐唱歌曲《teddy bear》

四、自我介绍

让每组一名学生用英语自我介绍（ps：a班的孩子们唱歌或唱圣歌），

每个主动举手表扬的学生都会得到一份小礼物。

五、game《同心圆》

游戏规则：学生和家长分别手牵手站成两个圈，学生站里面，家长站外面，当**响起后家长和学生呈反方向转圈，当**停止之后，家长和学生也要同时停止转动，并问站在对面的学生“what’s your name?”学生要迅速回答“my name is …”，依次进行5轮之后看哪个家长记住的学生名字最多即获胜，获胜的家长获得小礼物一份。

道具：扩音器，***

六、教学展示

1.单词引入：

hippo 河马 tiger 老虎 leopard 金钱豹 bear 黑熊 raccoon 小熊猫 lion 狮子sea lion 海狮 peacock 孔雀 elk 四不像 crocodile 鳄鱼 macaco 藏酋猴 blame cattle 怪牛

2.检测：闪卡

3.句子：what’s your favorite animal？

my favorite animal is ….

《跳长绳》请两名家长负责舞绳，学生分组进行，学生一个接一个边跳变回答老师的问题：“what’s your favorite animal？”学生必须正确回答：

“my favorite animal is ….”最后看哪组学生回答的个数最多获胜并作为寻宝游戏加时的依据。每组跳两轮。

道具：教学卡片，长绳1根

七、知识抢答

准备一定数量？（20题）的有关动物保护知识和英语题目（英语题目以3h教材为参考），以抢答的方式进行，主持人每念完一个问题后喊开始，每组拿彩旗的学生听到“开始”的口令之后迅速举起彩旗，哪组最快即获得回答问题的机会（在此过程中穿插由老师带领学生一起做chant或者唱歌的展示）。在20道题回答完之后看哪组答对的问题最多即获胜，并获得寻宝游戏加时的依据。

（附言：答对问题的学生将得到一份小礼物）

道具：知识问题和英语问题

八、game:《呼啦圈游戏》

游戏规则：学生和家长交替站成一个圈，当老师说开始时计时开始，从第一个人开始依次用身体传递呼啦圈，在此过程中不能用手触碰呼啦圈，否则在此轮游戏的成绩上加时5秒以作惩罚。当游戏再次到达第一个人时游戏结束。

本轮比赛的结果也将作为寻宝加班的依据。

道具：呼啦圈一个，计时器一个

九、寻宝游戏

在活动地点事先为四个组准备好寻宝路线，并给每组的家长发一张寻宝图，在每个路线上都放有5个不同的宝物，寻宝时间为10分钟，在前面几轮游戏中获得加时机会的可分别加时10秒。最后每组将寻到的宝物交给工作人员处，再由工作人员交给主持老师，主持老师分别将各组的宝物展示给所有学生及家长，各组分别按宝物中所做的要求做出相应展示。

道具：寻宝图4张，计时器一个

十、closure

参观动物园，**表演，活动结束。

公园活动方案篇3

篇一：公园游玩策划书

十级测绘一级**园区规划书

一活动背景：

当我们进入美丽的**学校，兴奋无比，却因为我们对**市的不熟悉而错过了许多饱览**美景的机会，**市是是一个风景优美的城市。来到**，我们就应该积极勇敢地走出去校园，去体验这个城市的魅力，为加深同学间的友情，也为提高我们对社会的适应能力，同时也为了增加我们的见识，为此，我们准备举行这次活动。

二活动目的：

（1）促进学生之间的交流和友谊

（2）扩展见识，拓宽视野

(3)游园活动也可以锻炼我们的身体，提高身体素质

（4）为我们的新生生活留下另一段美好的回忆

（5）更进一步加强班级凝聚力

三活动主题：

用心沟通携手同行

四活动时间：

待定（周

五、六、日中一天）

五活动地点：

**市**公园

六活动参与人员：

级测绘班全体同学

七活动内容：

（1）纸牌游戏，选出牌王

（2）每个人都可以畅谈自己难忘得事情，方方面面都可以（3）谈心交流（4）捡垃圾（5）拍照留念

八预期成果：

学生之间的了解进一步加强，班级的凝聚力进一步增强。他们对西湖公园都有一定的了解

九可行性评估

（1）大一新生时间较为充足（2）测绘班同学满怀激情，对活动充满热情，渴望了解**公园，了解**。

（3）观光可以丰富我们的课外生活。（4）了解相应的文化知识。（5）人数正好，而且组织起来很容易

十活动准备：

（1）如果你借一架照相机，由团委书记负责。（2）准备2辆带锁的自行车，食物和饮用水。（3）在活动开始前一周向学生宣布活动，并通过电子邮件将计划书发给学生，并请他们提出一些建议。

活动前两天，准备好汽车、照相机和其他物品。

（4）每个班委，其具体安排如下：学校到西湖公园，班长负责。

西湖公园到学校，副班长负责。组委会成员负责活动过程的整体协调。

（5）活动结束后，同学们主动写下感想总结（6）宣传委员会组织**发到每个学生的邮箱

公交车费40元瓜子水果30元

其它20元

共计：90元

十二注意事项：

10测绘工程一班

公园活动方案篇4

一、活动背景

炎炎夏日，趁着偶尔的清闲，游一游林荫小路的西湖公园，玩一玩童年记忆的游乐场，看一看周颐敦的《爱莲说》，喂一喂湖中的大红鲤鱼……希望同学们在本次游园中能有获得一份愉快的心情。

二、活动目的

本着放松学生情绪的主题，进一步密切同学之间的友谊，增强班级的凝聚力。

三、活动主题

享受夏日，放松心情

四、时间及地点

时间：地点：西湖公园

五、人员构成

主要负责人：陈迟、向莎、陈奇龙

负责人：全体班委

参加人员：全班（建议分四组，每组两名负责人）

三组：四组：

六、活动形式

（1）游园

步行划船（脚踏式20元20分钟，电动式30元20分钟）滑冰

游乐设施：

① 活鬼城10元/人可减至5元/人

②激流冲浪 15元一人

③太空飞碟 10元一人

④摩天环车 15元一人

⑤飞天飘车 10元一人

⑥碰碰车

⑦射击类

⑧ 公园巴士（两人，25元一小时）

⑨旋转木马（五元一人）

……喂鱼(鱼食二元一包)

（2）聚餐

七、活动流程

①前期工作

（1）根据天气情况安排活动

（2）调节好课程安排

（3）联系车辆

（4）在班上做好宣传工作（尽量全班全部参与）（5）分好活动组（并收好吃饭费用15元，按寝室为单位收好）（6）上车前清到，确定人数的正确

②中期工作

（1）到达公园后，各组长召集队员

（2）分组进入公园游玩

（3）用餐过程中，主要负责人联系各小组负责人，各小组负责人将成员集合到酒店集合。③ 以后的工作

晚饭后，可以在公园休息，然后组织学生乘车回学校再上车

八、注意事项

（1）当你在公园里玩的时候，要注意安全，尤其是如果公园里有湖的话。

（2）每个小组的负责人必须确保人数完整。工作人员无故不能离开公园。希望大家都能带上手机方便联系。

（3）男生要保护好女生。

九、经费预算

车费：（班费支出）

吃饭：（aa制，大概每人出10-13元左右）游玩：（aa制）

公园活动方案篇5

一、活动主题：九九重阳节敬老活动

二、活动对象：敬老院的孤寡老人

三、主办方：志愿者联盟

四、参与人员：志愿者联盟会员及社会各届爱心人士

五、集合地点：

六、活动前期准备

1.由__志愿者队长及群内会员联系敬老院。

2.了解情况后，在内部进行宣传，提前准备有关活动事宜。

3.提前准备__志愿者联盟条幅和帽子。

七、具体活动流程

1.与__院相关领导取得联系，说明我们的组织性质及目的，获得同意后起草策划方案。

2.开会分配任务，交代相关注意事项。

3.组织志愿者前往活动地点。

八、活动内容

1.向老人问好，志愿者自带礼品敬献老人。

2.组织演出文艺节目。

3、征得老人同意与其合影留念。

4、活动结束。

九、注意事项

1.见到老人，一定要微笑打招呼，可以和老人啦啦家常。

2.讲话时要亲切、热心，注意语气、表情，关心并聆听老人的内心想法。

3.需要拍照时，应先取得老人的同意;没有取得老人的同意时，不可随处乱走动，乱翻东西。

十、所需人员：

10人

十一、人员要求：

身体健康自身素质良好具有团队精神

公园活动方案篇6

康健公园

一、主题与学科

1．活动主题：金秋十月桂花飘香

2．适合年级：四年级

3．适合人数：100人左右

4适宜时间：每年9月至10月

5．学科对接:

语文四年级《只有一个地球》

《拥抱大树》

《邻家的星期四》

《**仙境的悲哀》

自然四年级《》

品社四年级《变废为宝》

美术四年级《》

拓展型课程校本教材《》

主题教育《》

主题班队活动《》

二、活动建议

1．学习目标：

（1）了解健康公园的历史渊源，初步了解健康公园现在是以个以科普知识的推广和普及为主要活动内容的科普公园；

（2）了解健康公园的许多科普领域。（“低碳知识与政策宣导区”、“节能减排展区”、“新能源展区”、“自然碳汇展区”及“休闲服务区”等。）

（3）寻找具有低碳环保理念的健康园区设施。

（4）通过活动，培养团队精神。

2．学习任务：

3．活动过程：

项目一前期活动准备

（1）开展相关学科的学习，进行网上收集相关资料，制作小报在“班级文化墙”上展示，对康健公园有初步了解。

（2）学生可以根据自己的兴趣，自由地组成活动小组，进行小组讨论；教师要及时指导，帮助各小组确定调察主题和方案，协助组长合理分工。

（3）学校教育办公室要做好车辆联系、时间安排、人员安排、安全教育等工作。

活动任务单:

项目二公园主题考察

（1）以活动小组为单位，在桂林公园开展考察实践活动。

（2）根据考察实践的成果，人人完成《考察实践任务单》（见附一），小组完成《考察成果任务单》（见附二），汇总资料，准备交流的内容。

活动任务单:

项目三汇报交流，成果展示

检察实践活动以多种形式展示。

活动任务单:

4．活动评价

1、从学生的实践态度、实践表现、作业情况、努力程度、合作能力等方面进行评价，可用“好、较好、须努力”等词语或打“☆”。评价方法有自我评价、相互评价、教师评价和家长评价。

2学生成绩以实际操作、工作考核、竞赛、考核、工作展示、报告表现等形式展示。

3、学生参加基地考察的科目、过程及评价及时记入“成长记录册”。

附一：考察实践任务单

请画一张桂林公园主要建筑物的游览图。

康健公园低碳环保设施记录卡

制图人附二：

小组考察成果任务单

1、康健园简介

上海康健公园东迄柳州路，南至冠生园路，西至桂林路，北至漕河泾港，占地面积9.57万平方米。这个公园的前身是具有游乐园性质的私人健康公园农场，1937年由上海魔术师鲍琴轩（艺名科天英）创办。

1953年4月1日建成对外开放。1956年，公私合营企业被命名为“健康花园农场”。1958年定名为"康健园"。1984年9月，市科技协会和市园林管理局达成协议，将园改建为以宣传和普及科学知识为主要活动内容的公园，并在园中设置了丰富多彩的游艺机乐项目，1985年5月4日改名为"科普公园"，1990年1月1日恢复原名"康健园"。

建成后，公园于1987年和2000年两次扩建。

2、上海徐汇康健园开建国内首家“低碳科普公园”

东方网通讯员王奇伟8月19**道：花卉争奇斗艳、山水相映成趣的康健园将变身为“低碳科普公园”，记者今天从徐汇区科委获悉，总投资1050万元、国内首家拥有低碳环保生态科教普及功能的园林已于近日在康健园动工，一期工程预计今年10月完工，建成后的“低碳科普公园”将与世博会中国馆33米层低碳主题展厅遥相呼应，成为对游客系统普及低碳知识的公共场所。

徐汇区科委负责人介绍，目前国内还没有一家真正意义上的露天自然环境主题科普公园，之所以选择康健园作为“低碳公园”，是因其拥有丰富的植物物种和多样的生态环境，在1985年之后的5年内，该公园曾被改造成市内唯一的“科普公园”，具有良好的科普教育基础。此次对康健园的再度改造，将遵循不破坏其现有生态系统，并进一步增强“城市绿肺”功能的原则。

按照康健园改造的整体规划，“低碳科普公园”将分成“低碳知识与政策宣导区”、“节能减排展区”、“新能源展区”、“自然碳汇展区”及“休闲服务区”等。“低碳知识与政策宣导区”拥有能不间断显示实时碳排量的“太阳能led警示钟”，能显示气候变暖对社会经济发展产生负面影响的地面浅浮雕铭文等；“节能减排展区”将建造一座全部用可再生材料制成的“零排放家居”和“零排放办公”示范建筑；“新能源展区”将重建卡丁车赛车场，分别使用传统汽油、氢气、电容及太阳能作为能源。在“自然碳汇展区”将重新制作植物标识牌，标明每种植物每年的碳汇量等信息。

为帮助公众养成“低碳生活”的习惯，园区全部采用太阳能光伏路灯，路两旁伴有太阳能路标，白天太阳能电池板蓄电，晚间则可用于照明指示。园区的基础设施，如座椅、垃圾箱、告示牌、花座、栏杆等全都用可**再生材料制成，包括植物根部的覆盖物也用旧轮胎再生而成，夏天可抵挡烈日暴晒，冬天可预防冰霜侵袭。废弃轮胎还将铺成100米的小径，色彩鲜艳，让游客体验城市垃圾处理的价值。

新建的“低碳公园”还设有“碳世界”、“低碳趣味超市”、“碳足迹互动平台”、“碳排放小讲堂”、“低碳咖啡馆”、“生态友好型厕所”等，并提供“低碳生活护照”，不仅为游客游园带来种种便利，也是后世博一道不可多得的风景线。

公园活动方案篇7

“学雷锋”之东湖公园环保行活动策划书

前言：在“三月学雷锋”的春风中，我们感受着清醒的气息，感受着青春的快乐；为了弘扬和培育雷锋的奉献精神，让雷锋精神在校园闪光，更为了丰富我班同学的实践活动、增进同学之间感情，2013年酒店管理（高尔夫）1级将举办“学习雷锋精神”东湖公园环卫之行的活动。以下是我们班东湖公园环卫之旅活动策划：

一、活动时间：

3月28日

二、活动地点：

泉州市东湖公园

三、活动主题：

实践雷锋，弘扬雷锋精神

四、活动要求:

1所有的学生都必须参加这个班。班主任吴贵华带队，班委统一安排；

2参加活动的每个班级的往返车费将从班费中扣除，无需特别准备；

3.为了活动的顺利展开，参加活动的同学在活动当天应当穿运动或休闲的服装；

4.每个参加活动的志愿者都必须服从相关负责人员的安排，不能单独行动且志愿者应当拥有责任心和积极向上的态度。

五、活动前期准备:

13月21日，班主任和班长前往联系东湖公园管理处相关负责人，讨论确定活动内容；

2.班委将于3月22日向班级同学介绍“学习雷锋精神”东湖公园环卫之行的活动，并详细介绍需要准备的相关事宜及相关注意事项；

三。班级生活委员会成员应提前购买相关环保工具，如垃圾袋、扫帚、垃圾铲等；

4.班级组织委员会针对可能会在活动过程中出现的意外事故做一个详细的预防，保证志愿者的安全第一且能顺利的完成我们的活动。

六、活动流程策划:

13月28日，参加报名的志愿者在华侨大学门口集合，然后乘坐13、7路公交车前往东湖公园；

2到达目的地后，由部门相关人员现场分工；

三。在所有的卫生工作完成后，我们将把所有的垃圾分类；

4最后，聚在一起，一起骑车回学校；

5向学院汇报活动结果，按学院要求撰写并提交新闻稿和**。

七、活动经费：

垃圾袋10元，扫帚10元，垃圾铲20元

八、活动的预期效果：

通过此次活动的亲身实践，达到弘扬了“奉献、友爱、进步、团结、互助”的志愿精神，进一步推进了社会主义核心价值体系建设，提升了我们当代大学生的奉献精神和服务意识，掀起了学习雷锋、争当先进的必学赶超热潮，预祝该活动能圆满成功。

2013年酒店管理（高尔夫）1级

2015年3月18日

Yjs21.coM更多幼儿活动方案延伸读

公司搞活动策划方案（实用八篇）

为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的公司组织活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

公司搞活动策划方案篇1

为了庆祝xxxxx有限公司顺利投产一周年，增强全体员工的凝聚力、向心力，提升xx文化，展示员工风采，彰显企业品牌，特策划此次“xx周年庆典”。具体方案如下：

一、活动主题：

风雨中，我与xx一并前行——xx周年庆典

二、活动时间：

20xx年12月xx日—22日

三、活动地点：

园区及预订酒店

四、活动总体安排：

1、3月10至15日由各部门进行内部宣传及外部宣传，3月18日举行周年庆典仪式;

2、3月10日至16日由各部门进行内部宣传发动，并确认参加文艺晚会的.节目;

3、3月17日至18日17：30分由各部门报送参加文艺晚会的节目名单至前台文员处;

4、3月20日16：00由人力资源部组织参加演出人员在办公楼大厅现场抽签，产生彩排序列;

5、3月20日18：00由各部门负责人及评委对晚会彩排节目进行评选，确定入围节目;

6、3月21日18：00由人力资源部组织晚会预演;

4、3月22日晚18：30在预订酒店正式举行“xx周年庆典文艺晚会”。

公司搞活动策划方案篇2

一、活动目的：

平安夜是圣诞节前夜，在这个意义非凡的圣诞节前夕，我们欢聚一堂的时刻，在这里，中网管家的所有伙伴们一起欢度平安夜，喜迎圣诞节!

既然是平安夜，那么，我们肯定需要把平安抱回家了哦，因为中国人比较注重风俗,苹果的"苹"与平安的"平"同音,于是中国人寓以苹果"平安"的吉祥含义.于是就有了平安夜送苹果的习俗，那么今天中网管家也将准备好的习俗的种子在中网人的心中播下，平安夜送平安果，有请我们带着平平安安的祝福的.贺总将我们的平安果送到我们每一位伙伴手中，祝愿你们在新的一年里平平安安!

通过本次活动，营造出一种团结向上，活力四射的美好气氛。这是一次新老员工的交流晚会。用这种极具亲和力的交流方式，给公司各部门员工提供交流平台，从而形成较强的凝聚力，同时为新员工提供了展现自己才华的美丽舞台。

二、活动时间

20xx年12月24日14:00-17:00

三、活动主题：喜迎平安夜，默契大考验

四、活动地点：

公司大厅

五、参与人员

公司所有成员

六、场景布置

1、公司门口：树立一棵1.5米高的挂满彩灯(或是圣诞挂饰)的圣诞树。大门的四周可缠绕绿色的藤环。

2、活动场地：主背景摆设一个挂满铃铛、雪花、贺卡、礼品盒、蝴蝶结等装饰品的圣诞树(最好带彩灯)。室顶斜拉装饰网，上悬挂彩条、丝带。其余地方填充迷你圣诞树、驯鹿雪撬、雪花、靴子等相关装饰物，墙壁柜子上可用透明胶布粘贴图片，另外再吹一些气球，营造出祥和、热烈和祝福之情，富有亲和力的氛围。

3、聚会人员：每人发放一顶圣诞帽子，(备若干瓶喷花、喷带)加强节日气氛。

4、其它物资准备：

(1)茶水供应、饮料

(2)水果、糖果、花生、瓜子及其他的小零食

(3)杂物：透明胶布、卷纸、剪刀、纸杯等

(4)各种游戏道具(详见具体游戏)

七、活动内容

1、亮灯仪式

(1)许愿：播放背景音乐《平安夜》，全场熄灯主持人宣布大家开始，许新年愿望，然后开灯。(把愿望写在纸条上，一起交给主持人，贴在许愿墙)

(2)送福：发放贺卡，请每一个人写满祝福词(收发人不写)，集中放在祝福盒里面。等晚会将要结束的时候，交换祝福，随机送福给每个人，享受缘分的乐趣。

公司搞活动策划方案篇3

一、活动目标

此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动，希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。

二、具体做法

8月份

由xxx作为活动倡导人，进行活动效果预测，制定活动策划草案，送总经办审批；

统计愿意参加此次活动的人员名单。

9月15日

经总经办批准后，做好活动的准备工作。

（1）游戏道具和奖品的购买；

（2）购买活动中要吃的食品；

（3）提前电话预定a-miss的大包间；

（4）与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。

9月16日

17：00 召集活动人员去餐厅吃饭；

17：30 准时从公司出发，到达目的地后开始活动。

22：00 活动结束，安排将人员送回。

三、游戏内容

1、愚工移山

游戏道具：乒乓球（20个）、粗吸管（4根）、盆子（2个、用a4纸折叠便可）

游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜（上好佳）。

活动人数：2人，安排两组。

2、“爱”字大比拚

游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有“爱”字，坚持到最后的一方获胜（恰恰瓜子）。

3、一双魔鬼鞋

游戏道具：胶鞋（1双）、一条长长的、滑滑的、活的小动物（保密）。

游戏规则：

两名表演者：由“自然显现”的'方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的若无其事。

其余人员：在以上两位人员行走时，注意察言观色，并作出选择：“谁的鞋里有东东？”，选对的给予奖励（棒棒糖）。如果受奖励人员超过半数，惩罚表演者唱一首歌。

4、夹气球

游戏道具：气球（4个）

游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。（口香糖）

四、活动经费预算

1、活动场地：a-miss ktv大包（独立卫生间）

20：00以前 54元/小时【1】【2】

20：00以后 144元/小时预计要400元以内。

2、活动道具及奖品：奖品控制在3元/个以内。

3、活动食品：

饮料、瓜子、水果等，预计需100元。

活动经费预算总计：560元整

公司搞活动策划方案篇4

一、活动目的：

为丰富员工的文娱生活，增进员工之间的.沟通交流，调动员工工作积极性，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，体现公司对广大员工关爱。因此，编制半年员工生日活动方案。

二、活动主题：

放飞心情·欢乐无限

三、活动时间：

20xx年9月15日（周六）下午13：30—20：30

四、活动地点：

xx海滩————鲜餐排挡

五、活动内容：

员工生日活动，欢乐体验

1、泉州XX沙滩漫步，怡情观海。

2、分组游戏：

A《飞镖中奖》

游戏规则与要求：每队员工分成小两队同时进行，每人发放飞镖3只，依次手持飞镖掷向靶盘，当飞镖掷完，该员工本项游戏中止，凡单镖命中9环以上者有奖，获礼品一份。

B《谜语竞猜》

游戏规则与要求：游戏活动场内挂满谜语数条，凡猜中谜语者，获礼品一份，礼品猜完游戏结束。

3、整体活动：《幸运抽奖》

游戏规则与要求：所有参加活动生日员工，都有机会中奖，拿到特别奖品一份。

4、快乐晚餐：《席前问题》，开餐前，已准备好问题签的工作人员到每桌前，每桌自选一名代表抽取一个问题，由本桌人回答，答案对者可获一份礼品。

公司搞活动策划方案篇5

一、主题

1、“家”：我们一家人，共赢新未来

2、“赢”：缘聚美的、共赢天下（或未来）

二、时间地点：

xx年xx月xx日下午、晚上

三、聚会主要内容：

1、组织嘉宾参观新办公楼（时间、及陪观领导待确定）

2、组织室外趣味活动

3、安排晚会宴及颁奖

4、安排住宿

四、筹备小组及人员分工

领导小组：

执行领导成员：

总协调：

成立：协调嘉宾组、节目活动组、餐饮住宿组、晚会组、后勤组、财务组、现场接待布置组、机动组（各组详细职责及人员安排见附录）

五、聚会主要流程

（一）前期准备

1、12月8日前，确定聚会时间地点、会议主题及内容，成立活动领导小组，完成策划方案；协调组联系车辆、酒店。

2、12月12日前，协调组负责确定并通知（寄函）与会嘉宾、导购、公司职能及业务人员，会前三天再次提醒通知。（详细人员需备明细）

3、12月10日，节目组开始征集节目，思考室外活动、游戏；12月15日下班后确定最终节目单、活动游戏单，报领导审批。

4、12月20日，各小组统计所需物品，报财务组审批、报后勤组准备、购买；协调组通知嘉宾、核对最终参会人员，并报相关小组；各小组根据参会人员数量，安排活动、晚宴等，对新乡市区外的嘉宾及公司人员安排住宿（明细附于方案附录中）。

5、12月23日下午活动之前，后勤组前去聚会地点布置会场，做好聚会安排（布；协调嘉宾组组织嘉宾参观新办公楼（提前确定陪观公司领导）；置方案待确定）xx生态园餐饮住宿组最后检查餐饮、住宿准备情况；晚会组负责布置晚会场所、设备调试；后勤组将所有所需物品送往聚会地点并做好保管；住宿组负责协调住宿人员办理住宿登记。

（二）中期开展

11、2月23日下午3点，全体与会人员参加户外活动，节目活动组负责组织；活动后举行相应的活动颁奖仪式（提前确定颁奖嘉宾）。

2、晚上6点，餐饮组负责组织晚宴。晚会组负责组织需要化妆演员化妆，开启相关设备；晚会组负责组织嘉宾走“拱门”进场，主持人负责晚会中节目、游戏、颁奖、抽奖、领导讲话等所有环节，晚会组做好晚会中的秩序维持和后勤工作。

3、晚会结束，接待组负责欢送嘉宾，住宿组负责引导市区外人员住宿。

（三）后期总结

1、12月24日中午以前，后勤组将所有聚会所剩物品打包运回公司，分门别类放好。

2、12月25日前，营运人事部将本次活动精彩瞬间做成PPT供大家分享。

3、12月25日前，财务组做好聚会费用审核、上报。

六、附录：

1、准备物资及费用预算，准备物资及费用预算。

2、详细人员分工及工作职责，详细人员分工及工作职责。

3、宴会节目及室外游戏，宴会节目及室外游戏。晚会节目安排明细、晚会节目安排明细。

4、晚会参加人员及餐饮、住宿安排明细，晚会参加人员及餐饮、住宿安排明细。

5、年终聚会应急方案。年终聚会应急方案。

6、年终聚会工作跟进表，年终聚会工作跟进表。

7、其他事项安排，其他事项安排。

公司搞活动策划方案篇6

本次活动以联谊会的形式进行，邀请华侨城相关领导及侨城居民及周边商户共同参与。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、分享由铜锣湾特为中秋而邀请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关铜锣湾企业文化的一些宣传。众人分享一个月饼，意喻着团圆这个古今不变的中秋主题，通过良好的组织，将晚会办成一个格调高雅、气氛融洽的华侨城铜锣湾中秋联谊会。

一、目的：

1、通过本次活动的开展，提升华侨城及华侨城铜锣湾的知名度，增强铜锣湾与华侨城居民的交流与联系。

2、通过与品牌月饼商的合作，建立起良好的商业互动关系，为双方的品牌加入更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。

3、通过文艺演出及现场参与活动的方式，丰富社区居民的文化生活。

4、通过此活动的开展，制造新闻热点，通过各媒体的报导形成一定的影响力。

二、晚会主题：

品茶赏月，共度铜锣湾欢乐中秋

三、时间：

中秋节晚7：00—9：00

四、地点：

华侨城铜锣湾生态广场

五、主办单位：

华侨城铜锣湾、华侨城物业、品牌月饼商

六、内容：

1、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作，联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参加表演。

2、由主办此次晚会的品牌月饼企业提供当晚联谊会中的“特大型”月饼，并提供部分关于月饼的知识资料穿插在晚会节目中宣传。

3、邀请品牌茶商，在联谊会中举行一场茶道表演及部分有关茶叶的知识资料穿插在节目中向观众进行介绍。提供联谊会的饮用茶及茶具。

4、邀请华侨城有关领导及周边商户参加。

5、邀请各宣传媒体记者参加，有效利用媒体扩大影响力。

六、宣传媒体：

报纸：深圳特区报、晶报、深圳商报、深圳晚报、南方都市报、南山日报、侨城报

刊物：华侨城《家园》

网络：华侨城内部网

其它：海报、喷绘、条幅

公司搞活动策划方案篇7

一、活动主题

倾情奉献在星火，激情释放到xx。

二、活动目的

1、加强团队凝聚力与团队协作能力。

2、激发职员参与公司各项活动的热情。

3、增强校区间的交流，增进同事间的感情。

4、休闲娱乐，缓解工作疲劳。

三、活动对象

公司行政人员、任职时间满半年以上的.员工。

四、活动地点

xx。

五、活动时间

20xx年xx月xx日。

六、组织形式

公司统一组织，联系旅行社，自驾车出游。

七、活动内容

xx江、xx漂流、探险、篝火晚会、野战、xx二天游。

八、前期准备

1、提前通知活动参与人员，做好假期计划安排的准备。

2、将全部活动对象分为四组，确定各组组长，旅游期间由各组长负责各组组员，以便紧急事情的传达和联系。组长有义务提醒组员安全问题，尽量避免意外发生。

3、旅游前需准备好几种药品，确定一人负责。旅游必备药品有：

①防晕车类药物：xx等。

②抗感冒类药物：xx等。

③止泻类药物：xx配合xx服用可以迅速抗菌止泻，伴有恶心呕吐症状时可服用xx等。

④外用药：创可贴、碘酒、伤湿止痛膏。此外，xx可用于外伤或扭伤，xx可用于蚊虫叮咬，xx用于普通眼疾。

九、经费预算

xx两日一夜（包含景点大门票，餐费，住宿费、xx导游服务费，旅行社责任险，旅游意外险。）每人xx元，共需xx元。

加上自驾车来回油费及旅游必备药品费用，所需经费大约xx元。

十、注意事项

1、贵重物品如随身携带，注意保管，切勿离手。

2、行程中或自由活动时若见有刺激性活动项目，身体状况不佳者请勿参加。患有心脏病、肺病、哮喘病、高血压者切忌从事水上、高空活动。

3、旅行时不可擅自脱队。单独离队，应征得所在校区主任同意，并随身携带手机，以免发生意外。

4、抵达景区游览前，谨记组长交代的集中地点、时间、所乘汽车车号。万一脱队，请于集中地点等候组长返回寻找。

5、旅游有时会经过一些危险区域景点，如陡坡密林、悬崖蹊径、急流深涧等，在这些危险区域，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往。

6、忌分散活动，至少保持两三人的人数才分散活动。切忌单独外出。

公司搞活动策划方案篇8

一、公司年会筹备小组

总策划：

总执行：

成员：

二、公司年会内容

活动名称：xx有限公司20xx年新春团拜晚会

活动基调：喜庆、欢快、盛大、隆重

活动主题：以顾客为中心，以奋斗者为本

活动目的：对20xx年公司的工作成绩进行总结，展望公司20xx年的发展愿景；同时丰富员工企业文化生活，激发员工热情，增强员工的内部凝聚力，增进员工之间的沟通、交流和团队协作意识。

活动日期：20xx年2月10日16：00—20：00

活动地点：xxxx酒店

参会人数：联达置高171人、苏蓉科技112人、厂商30人，共计313人。

参会人员：联达置高员工、苏蓉科技员工、特邀嘉宾

活动内容：总经理致辞、文艺汇演、晚宴

三、工作分工

（一）文案组（负责人：张梦花、王龙路）成员5名。

负责主持人形象设计，串词、祝酒词起草、审核；

总经理讲话稿起草、审核；

（二）会场布置组（负责人：邓霖、黄努涛）成员5名。

负责设计、联系制作公司年会舞台背景墙、横幅、签名板及各种材料的打印和制作；

负责鲜花或花篮的采购/租赁；

现场摄影、dv摄像、照相；

开场ppt制作，公司年会期间除节目音乐外所有音乐搜集。

负责与酒店工作人员配合调试功放、灯光、音响、话筒、投影、电脑，并播放公司年会现场所有节目伴奏带及颁奖音乐和进场ppt等；

会场安全检查（消防、电源、设备等）。

（三）节目组（负责人：陈琦、罗时勤）成员5名。

1、节目类型：唱歌、舞蹈、小品、话剧（歌舞剧）、魔术、乐器演奏、戏曲、相声、时装秀等。

2、选取节目规则：以抽签的形式，每个部门可抽取2个节目签，从中选取一个类型节目表演。

3、节目质量标准：若彩排时达不到质量要求，须重新编排直到达到要求为止。

4、节目彩排时间：1月25日—2月5日每日选抽两个部门彩排。文艺汇演节目内容的要求是“以顾客为中心，以奋斗者为本”。节目组负责人具体工作如下：

负责完成对所有节目的排练、设计、筛选及后期的彩排工作；

负责节目的编排及演出的顺序和流程衔接；

负责联系租用或购买节目所需的服装道具和主持人、演职人员的化妆等；

负责小游戏的提供、抽奖奖项设置等；

负责安排文艺节目评委及奖项设置；

负责确定颁奖人员。

（四）迎宾组/礼仪组（负责人：陈珍英）成员5—6名。

公司年会进场入口处迎接嘉宾，并引领入座；

负责嘉宾、参会人员的签，并发放公司年会礼品（做好登记）；

负责配合抽奖奖品、文艺表演奖品的发放；

负责公司年会过程中放礼炮。

（五）后勤组（负责人：樊美玲、）成员5名。

负责活动所需的礼品、奖品、纪念品、食品及其他公司年会所需物品的购买、准备、保管及发放；

负责与酒店工作人员的沟通、协调工作。

四、活动费用预算

（具体费用分配由各项目负责人自行安排）

五、相关注意事项

（一）活动前

公司年会开始前，公司年会筹备小组成员必须确保每人持有一份“公司年会流程具体执行方案”。

在公司年会开始前30分钟，必须对所有公司年会所需要用到的设备进行调试、检查。

确保公司年会场地布置，所需物资、参会人员、表演人员全部到位。

（二）活动中

对工作人员进行明确的分工，每项工作都必须责任到人，保持手机的开通（统一设置振动）便于及时联络。

一场活动的顺利进行需要各个方面的配合，更需要对现场环节的控制及管理。对于演出的催场候场，舞台上的道具提供，对于整体活动的节奏的把握都是非常重要的。

（三）活动后

公司年会后期的纪念视频制作、发放（由行政人事部部制作dvd，行政人事部部统一发放，每人一张）。

幼儿园教研活动方案实用

让我们共同来了解一下关于“幼儿园教研活动方案”的内容吧，小编将分享一些我对这个话题的见解和感受，供大家一起探讨和借鉴。要想掌握主动权，我们就需要做好充分的准备，尤其是在工作中面对一些任务时。在采取行动之前，我们应该制定一个方案，这可以提高我们的工作能力，并帮助我们梳理出工作中的重点。

幼儿园教研活动方案篇1

教研活动时间：2014年10月31日

地点：三层教室

一、问题由来：

1.由于幼儿园18名教师全部是年轻教师，工作在（1—2）年的青年教师占多数，她们缺少组织区域活动的能力。

2目前，各班级的区域设置和环境营造不能有效支持幼儿开展区域游戏。

二、研究问题：

1调整班级的区域布局，形成适当的区域关系。

2检查材料清单，找出你们班建筑区域活动材料的缺失程度。

三。在建筑区域内创造互动的墙面装饰环境，支持儿童建筑区的建设。

三、活动前准备与思考：

准备：《快乐发展课程》幼儿年龄特点、区域目标。

思考：你班开展区域活动的成功经验。

四、活动目的：

1.引导教师按照《快发》建构区材料配备标准，调整区域活动材料。

2引导教师树立目标意识，创造适宜的区域活动环境。

五、组织形式：

（1）第一部分：经验分享。请分享区域活动的成功经验。

（二）中间部分：（***）**：根据《快发》建筑区材料配备的标准，介绍怎样配备中、小班的建筑区的材料，创设墙饰环境，共三部分内容。

一是《快发》建构区发展目标；二是幼儿建构区材料配备及作用；三是营造施工区墙面装饰，以支持儿童建造。

（三）讨论：

1.分组研讨。教研组长负责。

（1）小、托班一组

（2）中、大班一组

（3）指定一名记录员记录现场讨论情况。指定发言人，整理准备发言。

2集中发言：每组派一名代表发言，其他人可补充发言。

（4）结束部分：快乐儿童区域运动会。

附：过程记录、教师反思

幼儿园教研活动方案篇2

篇一：幼儿园教研活动策划方案

一、活动目的及意义：

园本教研是提高教学质量、促进教师发展、推进学前教育改革的重要手段。老师已经帮你们准备好了图形和骰子，你们每次可以选择三个骰子一起抛，把骰子上的标记连起来说说，然后到箩筐中找到和标记一样的图形。

3类活动名称：计数、比较

活动目标：

1 .教幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数的多少。

2让孩子们听清楚老师的问题，并在小组面前大声回答。

活动准备：

教具:贴绒蓝色大圆片5个，红色圆片从大到小6个，桔黄色小圆片7个（图一），贴绒数字5、6、7，实物卡（图二~八）。

学具第一、二组：3排点图卡若干张；第

三、四组：填空格图卡；第

5、第六组：增减作业纸和铅笔。水彩笔

活动过程：

1 .集体活动。

（1）逐一出示图二~八，“请小朋友仔细看，说说卡片上有几个什么？”

（2）正确判断7以内数量。

出示图一，“黑板上有什么？”“哪种颜色的圆片最多？哪种颜色的圆片最少？

你是怎么知道的？为什么我看时觉得红圆片最多，橘黄圆片最少？谁能想出一个办法来改变这种安排，这样我们就能清楚地看到谁的人数最多，谁的人数最少。

”启发幼儿将每种颜色片片排成一行，“现在看看谁最多、谁最少？”“你是从**看出来的。”“引导幼儿将三排圆片一一对应比较）请小朋友说说每一排有几个圆片，谁来给每排圆片送数字朋友。

（3）小结。

”要想知道谁多谁少，不能看物体大、小，也不能看排队长、短。而是要数一数每排有几个，才能比出谁多谁少。“

2. 小组活动。

一、二组，给点子印数字。

三、四组，看标记涂图形。

四、五组，添、去点子。

六组，印比6、7少的点子。

教师重点指导第

一、二组的活动小组。

活动名称:找规律

活动目标：

1通过活动学习，根据一定的特点有规律地安排。

2在探索和搜寻活动中选择不同的方法，并尽量定期安排。

3.培养孩子的推理能力并发展他们的创造力。

活动准备：

1.各种排列规律的卡片。

2各种颜色的木块，几何图形，粘贴天鹅绒图案。

3.操作卡片每人一份。

活动过程：

一、自由探索。

1.以游戏：“寻宝”引入活动。

让幼儿寻找藏在“草地”上的卡片，打开卡片看看上面有些什么？

2讨论卡片上的不同变化并讨论它们的排列。

二、发现规律。

1观察卡片上物体的排列，让孩子们感知物体的排列顺序。学习如何按颜色、几何何图案间距排列。

2.请幼儿补规律。找出卡片上物体的规律，想想接着应该排什么？

3.幼儿动手操作，把缺的补上去，将规律补完整，并说说为什么要这样补。

三、尝试自由排列。

1介绍各小组活动的内容和要求。

第一组：按颜色排列。选择两三种颜色的木块作为间距。

第二组：按几何图形排列。选择两个或三个几何图形作为“间距”。

第三组：按图案排列。选择两个或三个图案作为间距。

2儿童可选操作活动，教师参观指导。鼓励幼儿大胆地尝试进行有规律的排列。

3.请幼儿介绍自己是按什么规律排列的。

中四班活动名称:玩具有多少 (数学)

活动目标：

1.正确感知数字6和7，并识别数字6和7。

2能够大胆地表达自己操作的过程和结果。

活动准备：

1.教具：兔子毛绒玩具6个，汽车玩具6辆，玩具娃娃7个，图书7本，6、7的数卡各两张（数卡贴在积木上，可立在桌上）。

2.学具：印有数字的操作卡片（见附图），彩色皱纹纸，糨糊，抹布，动物印章，点子印章， 3~7的数卡，分类盒，雪花片，数字印章，笔。

活动过程：

1.按物体名称分类。

老师展示玩具：幼儿园给我们班分配了一些新玩具。有什么玩具？这么多的玩具怎样放才能让我们大家数清楚？

幼儿给玩具分类,分完以后数一数。

2.认识数字6和7。

老师和孩子们共同确认每个玩具的数量。

教师引导幼儿用数字来表示每种玩具的数量：6只兔子我们可以用数字几来表示？

老师展示数字6，引导孩子观察字形，了解数字的实际意义：数字是什么？它像什么？还有哪些玩具也可以用数字6来表示？除了六个玩具，这还意味着什么？

同样，帮助孩子理解数字7，理解7的实际意义。

3.小组活动。

第一组：看数字贴纸球；第二组：看数字印点子；第三组：看数字印小动物。

老师：今天，6号和7号还想和纸球、动物印章和创意印章做朋友。孩子们应该看到数字，然后贴上球和印章，既不多也不少。

第四组：给数卡排队。

教师：最小的数排最前，最大的数排最后，排好后再送雪花片给数卡。

第五组：看**并打印数字，画点或画短的垂直线。

教师：看看图上有谁？它们各套中了几个圈？请在相应图标旁边打印数字、画点或画短垂直线来记录数字。

活动延伸：

1区域活动：让孩子们操作6、7的各种数**算材料。

2宅基共育：在日常生活中，家长教孩子知道数字6和7，并能匹配6和7的项目。

活动名称：小猪过生日

活动目标：

1.复习6以内数数及认数，能手口一致点数，学习按数取物。

2培养孩子的观察和思考能力。

活动准备：

教具：小动物5只；礼物图5份；6以内数字卡；大口袋6只；蛋糕一只

活动方案

学具：印有数字、点子的篮子每人一只；糖、西瓜、苹果、蘑菇、桃子、骨头等**

活动过程：

(一)已小猪过生日幼儿**车到小猪家去导入活动

(二)复习6以内数数、认数

1 .出示小猪**，这是谁呀？今天小猪很高兴。你知道为什么吗？因为今天是小猪的生日。妈妈给他准备了一只大蛋糕。出示蛋糕

2.小猪要过几岁生日了？6支蜡烛，过6岁生日

(1）“喵喵”是谁来了？小猫送给小猪的是什么礼物？有几个？可用数字几来表示？

(2）“汪汪汪”是小狗来了，小狗送了什么礼物呢？数量是多少？找相应数字。

(3）小猴、小羊、小兔也来了，幼儿观察送了什么礼物？数量是多少？

(三)操作探索

1小动物给小猪很多礼物，我们也给他们礼物。我们把礼物放在一个小篮子里。篮子里有想法和数字。请根据数量和想法放置相同数量的礼物。

2.幼儿操作，教师指导。

3.提醒幼儿认清数字和点子，能手口一致点数；能力弱的孩子应该多给予帮助和引导。

4.请个别幼儿讲解操作情况给小猪送了什么礼物，送了多少。

5.小猪请老师把小朋友送的礼物先收一下，师生整理好篮子。

(四)游戏巩固

1猪为小动物准备了许多美味的食物。小动物胸前有一个大口袋，口袋里有一个号码宝宝，如何给小动物送食物？

你一次只能吃一份食物，看看是什么，给谁吃。如果小动物口袋上的数字和食物的数量相同，就把它放在大袋子里。

2.幼儿操作，教师指导

3.检查幼儿操作情况。

(五)为小猪庆祝生日，唱生日歌。

(六)以小猪谢谢小朋友帮他招待了小动物，他也要送给小朋友每人一张印有漂亮印章的小卡片，让幼儿看看自己的卡片上有几个印章，然后看举牌的数字依次上火车，自然结束活动。

活动延伸

１．区域活动：将**等材料投放到数学区，幼儿复习巩固6以内数数及认数。

2游戏活动：在角色游戏活动中引入生日情节，丰富游戏内容。

三。家庭共育：在日常生活中，家长带孩子外出活动或超市购物，帮助孩子了解生活中的数字现象。

中五班活动名称:买水果

设计理念：

数数是中班幼儿数概念发展的重要基础，在生活中学习，运用于生活，才是孩子们所需要的，让幼儿通过多种形式的操作，富有情节的游戏，在轻松的环境中，在愉快的游戏中积累数经验。我设计了以“买水果”为生活情境的数学活动：6的数数。

在游戏中，让幼儿交流和分享数数的不同方法，并从中获得经验和体验，使幼儿在轻松愉快的活动中进一步感知理解6的数数。发展了幼儿的观察、比较、思维等综合的能力，这种学习能力和方式有利于幼儿的发展。另一方面，儿童在利用已有的数字经验解决游戏中的数字问题时，可以帮助儿童积累计数经验。

在本次集体活动中通过讲讲水果，既让幼儿感受到水果的丰富多样，又懂得多吃水果对身体有益的道理。活动隐含了关爱家人的情感，其目的是让幼儿在游戏过程中体验到关爱家人是件幸福的事，这也正是我们幼儿园所倡导的“爱的教育”的思想内涵。

活动目标：

1体验和学习不同的计数方法，提高儿同的计数能力。

2在游戏情境中激发幼儿关爱家庭的情感。

重点和难点：体验和学习不同的计数方法，提高儿同的计数能力。

活动准备：

1．贴有水果图卡和点卡的篮子、家人头像贴纸每人一份。

2各种水果物品，**，带水果的记录纸，每组一个。

活动过程

一、交流

1讨论：秋天是收获的季节，许多水果都成熟了。你喜欢吃什么水果？有多少水果？

2．为什么要多吃水果?

二、游戏：买水果

1．了解操作方法：

①今天老师就要去买水果啦!

②出示大篮子，观察提示卡：

*我想买什么水果？有多少？请数一数，告诉大家。

*装水果篮：老师的小费卡要求我们买6个橙子，所以我去水果店买了6个橙子，然后放入水果篮。

③提出操作要求：

每个小朋友拿一个篮子，看看你的篮子上要买什么水果，数一数提示卡上有几个点就是要买几个水果，看清楚提示卡，然后用我们刚才介绍的好办法来买水果，装在篮子里。

2.幼儿操作。

3.交流验证：

①和同伴互相检查。

②集体检验、交流。

三、为水果店进货

1水果店老板看到孩子们很能干，想请你帮忙。秋天的水果很多，所以他想买一些新的。但他不知道哪些水果更受欢迎。他想请你帮他调查。

你父母喜欢吃什么水果？

3．(出示统计表)请你们每人拿一份家人贴纸，家里人喜欢吃什么就把他的头像贴在他喜欢的水果下面，大家都贴好之后数一数每样水果有几个人喜欢吃。

4哪种水果最受欢迎？哪种水果人们喜欢少吃？我们数数。

5．你们可帮了水果店老板的大忙，这样他一看就知道哪些水果要多进些了!等下次水果店新货来了，我们再来买水果吧?

活动名称: 数字王国

活动目标：

1发现生活中的数字，了解数字在日常生活中的应用，初步了解数字与人们生活的关系。

2激发对数字的兴趣，体验活动的乐趣，培养孩子积极关注周围事物的情感态度。(面试网 )

幼儿园教研活动方案篇3

下面是范文网小编整理的幼儿园老师教研活动方案最新范文幼儿园教学活动教研方案，以供借鉴。

在我们的传统的教育理念中，幼儿的主体性地位常常是被忽视的。因此，为使幼儿的主体性潜能得到充分的发展，教师必须转变教育观念，树立以幼儿为主体的教师角色意识。今天小编在这给大家带来了幼儿园老师教研活动方案的范文,接下来我们一起看看吧

　 幼儿园老师教研活动方案 1

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实园务工作计划，围绕教研重点、园本培训等工作，深入课程改革，在做好3—6岁幼儿园课程，抓好幼儿园教育教学工作，努力提高教学质量，提高教师的教科研能力和教学能力，促进幼儿全面发展，并加强园本教研的管理工作和检查力度，促进教育教学质量的提高。

二、主要工作与措施

(一)以科学发展观为指导，寻找更适宜本园的教研方式与方法。

为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有水平得到提高，我园将采取“磨课活动”方式，让每位老师上课、相互听课、评课，在实践工作中相互帮助，相互指导，使全园教师都能积极参加教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。

(二)加强园本培训，努力提高教研工作的实效性

1.规范幼儿园保教工作常规，加强“六认真”的工作管理我们将根据“六认真”工作，定期检查、督促、分析、反馈，增强保教工作的有序性，提高教研活动的有效性。同时继续抓好幼儿观察记录工作，促使研究工作能有效促进幼儿的发展，形成有效的幼儿个案研究。

2.完善班级管理检查制度，继续开展“优秀班集体”评比为了更好的优化幼儿的一日活动，我们根据检查管理制度，由行政及骨干教师对班级的常规每周进行抽查，并提出反馈意见和建议，让各班的常规工作越来越完善。

(三)加强服务意识，实现家园同步教育

利用家长会、家长学校、家访、家长开放日、家园共育等多种途径展开家园间的联系，进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，提高家长的满意率。加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教育新观念，了解幼儿园课程进程，增强家长自主参与的意识。各班有针对性及时指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步。

(四)加强安全教育，提高安全意识

1、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力，从根本上杜绝事故的发生，最大限度的消除不安全因素。

2、为了提高教师和幼儿对突发安全事故的应变能力，规范和加强幼儿园消防安全管理，预防和减少火灾带来的危害，本学期将组织全园防震演习活动。通过演习活动增强全园师幼、家长的防震安全意识，提高了幼儿的自救自护能力。

三、具体活动安排

三月

1.业务学习，制定各类计划

2.优秀班集体评比

3.骨干教师展示活动

4.教师磨课

5.六认真检查

四月

1.业务学习

2.骨干教师展示活动

3.全园安全防震演习

4.小、中、大班家长开放日

5.优秀班集体评比

五月

1.业务学习

2.优秀班集体评比

六月

1.全园“庆六一”活动

2.优秀班集体评比

3.工作考核

幼儿园老师教研活动方案2

一.指导思想

根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。本学期教研工作主要有以下几点：

二.加强理论学习，提高教师理论水平

教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。

1.积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

2.进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。

三.注重业务培养，提高保教质量

1.本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。

按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。切实为保教一线服好务。

2.根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类纸质计划(反思、观察记录、外出学习记录等)以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。

四.扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

1.研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：

(1)分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材、区域活动、《指南》解读、等主题教育活动等进行研讨，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

(2)集中研讨。扎实推进“周二教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。

2.环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。

3.不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。

四.以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作

1.开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。

根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系手册”。本学期计划召开家长座谈会一次;向家长开放半日活动一次;设立“园长信箱”，积极采纳家长的好建议;以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动;各班每月一次更换家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。

2.继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。

3.本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。月份工作安排

九月份：

1、关于户外活动音乐及内容形式的选择

2、年级组主题一通研、主题二通研、

3、年级组集体备课

4、家长会材料研讨

5、区域活动展评十月份

1、年级组主题三通研、集体备课

2、教学能手教师说课、磨课、评课

3、家长开放日方案研讨、亲子运动会方案研讨

4、《指南》解读

5、外出学习汇报(暂定)

十一月份：

1、园内普听课说课、评课

2、“亲子运动会”经验交流

3、年级组主题四通研、集体备课

4、关于米罗可儿创意美术活动中不同材料活动的开展(如水粉、水墨、剪纸等

5、区域活动经验交流

十二月份：

1、年级组主题五通研、集体备课 2、庆元旦活动。

3、研讨：如何写好幼儿评语。

4、米罗可儿创意美术经验交流

5、弹唱基本功比赛一月份：

1、年级组主题六通研、集体备课

2、课题方案制定、研讨

3、效果展示材料准备

4、学期总结座谈会

幼儿园老师教研活动方案3

一、指导思想

本学期，我园教研工作以县幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点

1、通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。

2、加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。

3、坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展。

4、充分利用自身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的发展。

5、做好幼小衔接，为入小学做准备。

三、具体措施

(一)加强学习，提高教师专业素质。

1、为教师创设外出观摩学习机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。

2、提供理论学习的机会，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。

(二)加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。

1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。

2、园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。

3、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。

(三)坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展。

1、积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的发展。

游戏是幼儿园的基本活动之一，其中角色游戏是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径。所以，各班要按计划开展好角色游戏，做好指导工作。为幼儿提供丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面发展。

2、注重积极体验，培养幼儿健全人格。

本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱他人、爱祖国的教育。根据园务计划还将举行“六一”文艺汇演。

3、注重养成教育，培养幼儿的良好行为习惯。

良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。小班幼儿要重点培养其良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语;中班幼儿要重点培养其自理服务和自我保护能力;大班大大班幼儿则要重点培养其规则意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿势，握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与能力等。

(四)积极开展家园互动，增强家园合力

教师要认真做好家访工作，灵活利用校讯通、家长园地、家长开放日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长及时交流沟通，以取得家园联系良好地效果。

(六)做好幼小衔接，为入小学做准备。

1、鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享，运用讲故事、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，提高幼儿的阅读能力及语言表达能力。

2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。

3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯，要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话，按时完成老师课堂上布置的作业，爱护图书、学习用品等。

四、具体安排：

三月份：

1、各班制定班务计划;

2、迎接开学检查;

3、做好新生入园工作;

4、各班抓好常规教学工作。

5、春季室内外环境创设。

四月份：

1、学习《幼儿园工作规程》;

2、继续学习《3-6岁儿童发展指南》;

3、组织教师开展教研活动;

4、组织教师观看教学视频。

五月份：

1、做好“五一”幼儿安全教育工作，通过课例或其他

2、筹备“六一”各项活动。

六月份：

1、举办庆“六一”活动;

2、做好幼小衔接工作。

七月份：

1、各班做好期末工作小结。

2、教研工作总结。

3、大班毕业典礼。

幼儿园老师教研活动方案4

一、成立园本教研领导小组，确定教研班级和教研人员。

我园现有幼儿教学班7个，200余名幼儿;在岗教职工13人。其中，幼教专业教师4人。为了确保教研活动的顺利开展和活动质量，首先成立园本教研领导小组。

组长：

副组长：

组员：

教研班级：全园各班级

教研人员：全园教职工

二、统一和提高认识。

召集全园教师召开启动会议，认真学习和思考有关园本教研活动的内容和要求，帮助大家进一步理清思绪，理解项目的意义、背景和开展的思路，明确作为行动研究的本项目的特点。使大家认识到：园本教研制度建设和建设将通过解决园长、教师关心的共同性的实际问题，促进教师素质的提高和幼儿园教育质量的改善，并推动幼儿园向着学习型组织的方向发展。项目的重点是在于帮助幼儿园建立一个帮助教师解决问题的教研机制，而不是要搞教研评估制度，把教研系统进行调整，把教研与项目对立起来。同时，以园为本的教研制度建设也不是幼儿园搞园本课程，也不是把幼儿园建成特色园或是开发幼儿园园本课程或者支持幼儿园搞课题和科研。

让每位教师将“了解幼儿”作为专业素质的基本，认识到“了解幼儿”是幼儿教育每一个环节的基础;让每位教师将“与幼儿有效互动”作为专业素质的核心，认识到提高师幼互动的质量是创造高质量幼儿教育最本质的环节;让每位教师将“教学研究”作为专业素质的重要内容，认识到“教学研究”是提高幼儿园教学质量和教师教学能力、发挥自己的教学风格和实践智慧的重要环节;引导每位教师将终身学习作为自身专业发展和自我人生发展的途径，让教师明确自身专业发展的方向和重点，了解教师专业发展的阶段、特点，途径与方法，学会符合自身实际的发展规划，正确处理工作、生活中的问题和困难。

通过开展园本教研，可以进一步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿教师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学能力，以促进教专业成长。

三、研定园本教研项目

要求教师在平时的保教工作中善于发现问题，提出问题，讨论研究题，寻找解决问题的方法和途径。同时，帮助各班级教师根据本班实际确定园本教研课题项目进行深层次研究，找出解决问题的根本方法。

四、完善教研制度，定期召开教研活动，保证教研效果。

教研组长要定期开展教研活动，定期交流总结教研工作，让各教师认真制定教研工作计划，明确研究什么、谁来组织、谁来开展，并定期总结一段时间的教研成果及其存在的问题，要做好教研记录。项目的研究要结合教师的教学、进修、研究去做、学、研一体化。同时制定一系列教研制度，督促和指导全园教师通过自己创造性和研究性的工作，来保证教研效果，促进教师发展、儿童发展和幼儿园发展。

另外，指导和鼓励理论联系实际形成书面文字，并通过网络、与其他幼儿园教师的相互交流、研讨等活动来提高教研效果。

五、聘请本县具有专业化水平的人员来园指导教研工作，保证园本教研的主导方向。

园本教研小组要保证坚持按《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神开展园本教研，要按照幼儿的需要和发展规律来开展园本教研。我园根据本园教研项目选具有专业化水平的人员来指导具体的园本教研活动，从而提高教研质量和理论性的指导。

六、明确园长为第一责任人，把园本教研工作列为幼儿园工作重点，在努力完成以园为本的教研制度建设的同时，发展新型的幼儿园教研新文化。同时制定保障措施为园本教研活动提高时间上、经费上、行政上的支持。

七、搞好师资培训。

利用节假日对教职工进行有针对性地培训。

幼儿园老师教研活动方案最新范文

幼儿园教研活动方案篇4

活动目标：

1.复习6以内数数及认数，能手口一致点数，学习按数取物。

2.培养幼儿的观察力和思维力。

活动准备：

教具：小动物5只；礼物图5份；6以内数字卡；大口袋6只；蛋糕一只

学具：印有数字、点子的篮子每人一只；糖、西瓜、苹果、蘑菇、桃子、骨头等图片

活动过程：

1 .出示小猪图片，这是谁呀？今天小猪特别的高兴，你们知道为什么吗？因为今天是小猪的生日。妈妈给他准备了一只大蛋糕。出示蛋糕

(1）“喵喵”是谁来了？小猫送给小猪的是什么礼物？有几个？可用数字几来表示？

(2）“汪汪汪”是小狗来了，小狗送了什么礼物呢？数量是多少？找相应数字。

(3）小猴、小羊、小兔也来了，幼儿观察送了什么礼物？数量是多少？

1.小动物给小猪送了许多礼物，我们也给小猪送礼物。我们把礼物放在小篮子里，篮子上有数字和点子，请小朋友根据数字和点子放进相同数量的礼物。

2.幼儿操作，教师指导。

3.提醒幼儿认清数字和点子，能手口一致点数；能力弱的幼儿多给予帮助和指导。

4.请个别幼儿讲解操作情况给小猪送了什么礼物，送了多少。

5.小猪请老师把小朋友送的礼物先收一下，师生整理好篮子。

1.以小猪为小动物准备了许多好吃的东西。小动物胸前有个大口袋，口袋上有个数字宝宝，怎么给小动物送食物呢？每次只能拿一份食物，看看是什么，该送给谁吃。如果这个小动物口袋上的数字和食物数量一样，就放进大口袋中。

3.检查幼儿操作情况。

(五)为小猪庆祝生日，唱生日歌。

1．区域活动：将图片等材料投放到数学区，幼儿复习巩固6以内数数及认数。

2．游戏活动：将过生日情节引入到角色游戏活动中，丰富游戏内容。

3．家园共育：在日常生活中，父母带孩子外出活动或超市购物，帮助孩子认识生活中的数的现象。

幼儿园教研活动方案篇5

阅读绘本的主体是幼儿，所以，我们对绘本教育的策略研究应立足于对幼儿的研究。儿童的学习与他们的生活经历密切相关。儿童阅读从观察和理解**开始，以口头表达为主。由于我们主张幼儿自主阅读为主，教师引领为辅；激发幼儿阅读兴趣，获取阅读方法为主，幼儿认读文字和感悟文字意义为辅，我们清楚地意识到，早期阅读不等于早期识字，在绘本教学中，同样既不主张简单地认读文字和讲读故事，也不阻拦幼儿自编故事和文字符号的兴趣。

教研主题：

绘本集体教学活动的组织

教研目的：

1、选择合适的绘本。

2教师要学会分析书籍的特点，寻找教育元素。

教研准备：

绘本、绘本的教育价值、课件。

教研过程：

1、选择合适的绘本。

（1）选材的时候要根据语言教学的发展目标（参照《纲要》和《幼儿园发展能力课程》中有关语言目标的表述-本文前一部分已阐述）。

（2）眼前孩子的需求可以作为老师选书的向导。

选择绘本首先要考虑绘本内容和儿童经验的关系，儿童的经验是儿童和画面碰撞的依据，它能让幼儿与画面里的角色行为产生共鸣。共鸣中的快乐或烦恼能激发儿童的阅读情感，是儿童自主阅读的支柱。因此，选择绘本应该有孩子们喜欢的对象，最好是动物和孩子们自己。

借助图画，使图画的风格符合儿童的审美心理。据我所知，大班儿童喜欢的色彩是鲜明而不紊乱，大块色彩和小块结合，大块色彩最好能凸显出故事角色。故事中的角色要动态夸张，能诱发儿童的好奇心，会自然地运用形象的语言、比喻的手法自编故事内容，有声有色地讲述。

有条件的话，可以和儿童一起选购书本，一是有利于教师从中了解幼儿的兴趣趋向和关注点，二是幼儿的兴趣爱好成为教师选材的"向导"。

2教师要学会分析书籍的特点，寻找教育元素。

幼儿园教研活动方案篇6

三一文库（其他范文/活动方案

家庭互动是幼儿园与家长共同教育的桥梁。更有效地培养和发展儿童是促进家庭发展的重要途径。传统的家园共育都是以口头传达、面谈、纸条传送等方式与家长沟通交流。随着现代家长工作的日益忙碌，往日传统的家园联系和沟通远远不能满足家长的需求。

随着互联网地发展，教师可通过电访、微信、微博、**、**会议等网络化家园互动方式，让家长更广泛、快捷、有效地了解、明确教育幼儿目标，获取丰富的教育方法，同时让老师更快速地了解家庭教育的现状及要求，更有计划有针对性地共同**、研究、培养幼儿和发展幼儿的能力，促进园所的更好发展。

目前，通过对教师工作的了解和需求调查，教师对网络家庭共育的内容模糊、目标不明确、具体要求不明确；宅基地互动的方式和形式单一，缺乏有效的策略；家长的工作有很多困惑。因而，通过本次的研训活动将教师的有关困惑能亟待解决，能促进家园更快捷有效的联系沟通，形成家园联系的园本特色，提高教师的自身素质。

一、教研目标及预期效果：

通过网络互动，家长可以了解幼儿园的动态，与家长进行有效的沟通。

建立完善的网络家庭互动管理模式，让家庭相互了解，共同寻求家园的进步与发展。

共同创造一个有利于孩子们身心健康发展的良好环境。

二、教研内容:

1.网络化家园互动研究的途径

创建各种适合本园的网络平台

宣传家园网络的开展

教师和家长的家庭网络技术培训

2网络家庭互动内容的研究思路

（1）幼儿园活动的开展与展示

（2）科学育儿知识的交流与共享

（3）育儿的方法与指导

（4）幼儿园的发展与思路

三、教研方法：

1.行动研究法：教师针对实际的家园网络活动中的问题，不断提出改进的方案与计划，用以指导，并根据实践发展，分阶段进行总结活动效果。

2.观察法：在网络化家园互动中，有目的、有计划地对家长的行为表现进行观察、分析，跟踪记录，在各阶段的发展事实进行分析、研究，得出经验和总结。

幼儿园教研活动方案篇7

为适应幼儿教育课程改革向纵深发展，促进幼儿教师专业成长，探索以园为本教研活动的运行机制、运作模式和区域推进园本教研制度的行动策略，进一步推进我园园本教研制度的建设，发挥示范辐射作用，全面贯彻”幼儿园教育指导纲要”，深刻领会“纲要”精神，结合我园的实际情况，特制定本方案。

1、建立”以人为本”的教学研究制度，提高教研组活动的实效性，促进教师专业不断发展；提高园本课程开发、建设能力，提高幼儿园保教质量。

2、通过对幼儿园园本教研活动内容、形式等的研究，解决教育教学中的困难和实际问题，运用心理学和教育学的理论，构建促进教师专业成长的相关理论，在教师的心理、教师的能力、教师的素质等方面形成具有一定意义的理论观点，为教师专业成长的研究做出一定的贡献；并不断探索教育教学规律，总结、推广教育教学研究专题的经验，推进我园幼教改革不断深入和发展。

本着实践、认识、再实践、再认识的基本原则，将研究贯穿于教学始终，坚持在学习中研究，在研究中实践，实践中领悟，在领悟中升华。

2、全面性。

全园任课教师是参与的主体，每位教师都要积极参与。

3、互动行。

通过互相听课、评课，在听评课活动中达到共识。

五、活动实施的要求。

1、各学科的执教者要深入教材，研究教法，根据所任班级的具体情况，提高本园的幼教质量。

2、在活动中，要坚持玩中学，学中玩的原则，在快乐中发展孩子的能力。

3、各执教者要高度重视，态度认真，按照方案的要求，认真做好授课的准备。

4、参与教研活动的教师要认真听课，做好笔记，积极参与评课活动，达到共同提高的目的。

幼儿园教研活动方案篇8

一、辅导思维

依据园务的要求,以《幼儿园教育辅导大纲》为绳尺，以先进的教育理论为辅导，以进步教师的教科研水平为意图,坚持理论联系实际，结实树立以人为本的教育思维，展开团体备课、定时进行课题研讨和教育经历沟通活动,进步教师的教育技术。加强专题研讨，突出我园特色教育。本学期教研作业首要有以下几点：

2、加强理论学习提高教师理论水平

教师在作业之余，要坚持学习，及时改变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育办法组织学习，以丰满的教育热心对待孩子。为此，本学期我们定期开展教研活动，并与自学相结合，提高教师的理论水平。详细

(1)活跃借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教育办法，做好理论学习笔记，而且要学以致用，把所学理论与自己教育实践相结合，一同，活跃参加本园观摩活动，尽力进步本身教育理论及授课水平。

(2)进一步学习《幼儿园教育辅导大纲》，对《大纲》进行深化了解、活跃探索、实在落到实处。活跃参加教师再练习教育

2重事事务培养提高护理教育质量

每个老师都应认真对待教育的各个环节，从备课到上课再到活动扩展，都应努力提高课堂教学的质量。详细内容有：

(1)每周由年级组长组织本级教师一同评论拟定主题活动方案、活动方针、活动进程及教育办法。各教师仔细备课，做到先后走课，格局一致，方针清晰，层次分明。

(2)观摩沟通，首要观摩本园教师的公开课，学习他人的教育办法、教育办法以及保教手，段，课后组织整体教师进行评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后咱们各抒己见，一同评论，并从中寻求最佳教育途径。

(3)展开评比活动，当令展开两操评比、教育漫笔、教玩具制造等各种评比活动，激起教师教育热心，尽力营建我园杰出的教育空气。

(4)施行随机查课，“开门听课”的准则，催促教师备好课，上好课，进步教育教育质量。(每周4——5节)课后及时与授课教师进行沟通，并给予点评(记分——作为月考依据)

三。扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

(1)树立教研活动轮值制。轮番掌管，充沛发明时机让教师自动活跃参加，构成教育合作，让教师既当学员，又当教员。(英语**(江平)珠算(李萍、何得群)美术

(2)研讨，是调集教师自动参加练习的重要办法，它能为每个人供给较充沛的表达思维、观念的时机，让思维和观念在不断沟通的进程中得到进步，本学期咱们采纳的研讨办法有：

a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教育活动要深化展开，对在教育活动中呈现的问题要提出来，咱们彼此评论，找出处理办法，并当令做好材料堆集(备检)，防止今后在教育中走弯路，到达事半功倍的作用。

b、会集研讨。本期我园将施行半日敞开日活动，每周四由我带领整体教师一同评论敞开日的施行方案、施行方案、施行手法，并组织咱们一同一同寻求处理问题的办法，并做好各项记载，实在确保施行质量。

4进一步鼓励岗位培训活动，注重师资队伍建设

师资队伍建造是全部作业的底子，不只联系教师本身的生长，更是联系教育能否顺利展开的重要环节。本学期，根据上级领导的指示和幼儿园的实际情况，我们将进一步鼓励岗位培训活动，以期做好师资队伍建设。

(1)持续加强教师基本功练习。首要是绘画(每月两次字画展现)、舞蹈(黄远利)、**(江平)、手艺制造、(张雨)计算机网络常识学习、制造(由付金红、李萍辅导)、活动进程的规划等教育基本功的练习。

(2)不断反思，长于总结。反思是教师的一种自我进步的有用办法，在幼儿在一日活动中，教师仔细组织幼儿深化调查幼儿一日日子中的行为和反响，进行剖析，并不断调整方案，改善教育行为，终究促进幼儿的学习和展开，做好教育心得笔记。

(3)展开教师彼此结对活动，彼此听课每月不少于2节，并做好听课记载。

(4)每月一篇、月末节，两月一篇幼儿调查。月末仔细拟定月方案(每月28日前交)

5、加强专题研讨，突出我园特色教育。

(1)持续加强幼儿的常规办理，养成杰出的行为习惯，在此基础上创立班级特征，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面本质的展开。

(2)为承继和发扬我国优异前史文化传统，在全园展开古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语历来园幼儿及家长问候)

古诗、儿歌：(每月)

小班：3首大班：4首

中班：4首学前班：4首

(3)特征班将持续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、**等特征课程，开发幼儿多元智

6要重视同乡共育，处理好家长的后顾之忧。

有计划组织孩子们参加各种活动，让每个孩子都有机会展示自己的才华。教师保留好每次活动时的幼儿著作，学期末在“家长敞开日”活动中真实地展现幼儿的效果。

幼儿园教研活动方案篇9

幼儿园小班教研活动方案是一项重要的教育活动，旨在提升教师的教育教学水平，促进幼儿园教育的发展。本文将详细介绍一种生动有趣的小班教研活动方案，以期为幼儿园教师提供参考和借鉴。

活动主题：小动物们的乐园

活动目标：

1. 帮助幼儿园教师提升专业素养，增强教学技能。

2. 增强幼儿园教师团队合作和交流的能力。

3. 丰富幼儿园教育教学资源，提供更好的教育环境。

活动准备：

1. 制定活动计划，明确活动目标和步骤。

2. 确定活动时间、地点和参与人员。

3. 收集与活动主题相关的教育资源，如绘本、玩具等。

4. 准备活动所需的教学材料、道具和装饰品。

活动过程：

第一阶段：活动开展前准备

1. 由活动负责人向参与教师介绍活动主题和目标，激发教师的兴趣和期待。

2. 分发相关资料和资源，要求教师提前准备，并鼓励他们分享自己的观点和经验。

第二阶段：活动议题介绍

1. 定期组织教师座谈会，由一位教师分享自己在该主题下的教学经验和策略。

2. 探讨教学方法、教材选择和评价标准等议题，鼓励教师提出自己的见解和建议。

第三阶段：教学示范和互动观摩

1. 教研小组成员轮流到其他教室进行教学示范，并邀请其他教师参观。

2. 进行教学示范后，教研小组成员与参观教师进行互动交流，分享教学心得和经验。

第四阶段：教学反思与总结

1. 活动结束后，教研小组成员再次座谈会，对活动进行总结和反思，将所学知识应用到日常教学中。

2. 教研小组成员准备一份教学总结报告，向幼儿园其他教师分享教学经验和成果。

活动评估：

1. 教师个人评估：每位参与教师对自己在教研活动中的付出和收获进行自我评估。

2. 教研小组评估：教研小组成员共同评估活动的有效性和参与教师的表现，并提出改进建议。

3. 幼儿园评估：幼儿园领导和其他教师对教研活动的实施效果进行评估，为今后的教研活动提供参考。

活动效果：

通过小动物们的乐园教研活动，幼儿园教师可以更好地理解和运用各种教育资源，提升自身专业素养和教学水平。同时，活动也促进了教师之间的交流与合作，为幼儿园教育的发展提供了更好的条件和环境。

幼儿园教研活动方案篇10

一、由主持者向大家介绍本次教研活动的背景及教研内容:

幼儿园音乐活动以其生动活泼的内容、丰富多彩的形式吸引着幼儿的热情参与，发展着幼儿的个性和能力。《纲要》中在艺术领域提出了“要引导幼儿大胆表现自己的情感和体验，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”的目标。但近几年来，我园由于教师结构的不断变化，教师对音乐教育活动认识不足，备课简单，不能深入分析教材，活动过程随意性较大的现象。因此，我们本着一切从幼儿园实际出发的原则，按照园本教研的精神实质，从下而上，找准真问题，分析教材、研究幼儿、反思教师行为，并期望通过我们大家的共同努力和研究，一方面提高教师自身的音乐素养、丰富拓展音乐教学方法，提高对音乐的实践研究能力，为教师创造性的教学提供学习与展示的平台；另一方面，让研究的成果能够实实在在地落实到幼儿的发展上，让幼儿在“有效”的教学方法中有收获地学习。激起对音乐艺术的热爱，陶冶其艺术情操。

二、由各年级组组长表述本年龄段音乐教育（即研究课）内容的确定情况，并运用理论知识进行分析：

（一）本学期小班组音乐游戏活动内容的确定：《小朋友，碰一碰》、《老鹰捉小鸡》、《扮演老公公》、《松鼠和小树》、《生活模仿动作》、《拉拉手》、《走着去，跑回来》。

在选定内容时，本着以下的目标去选材：第一，就训练节奏，鼓励幼儿从实际的音乐中获得对节奏的印象、经验，逐步形成节奏的内心感觉。第二，发挥音乐重要的功能之一，提供人际交往的机会，满足人的交片需要。第三，音乐活动是一种有秩序的社会活动，它要求参加者学会按照一定的规则来活动，这些有规则的游戏活动，可以促进幼儿秩序感的发展。第四，从幼儿的生活与兴趣出发。

（二）本学期中班组韵律活动内容的确定：《蝴蝶找花》、《蜜蜂做工》《小铃和小鼓》、《看图发音》、《大雨和小雨》。

在选定内容时，本着以下的目标去选材：第一，歌曲内容贴近幼儿情感，符合幼儿的生活情趣，节奏坚定有力，通过韵律舞蹈表现出来易于幼儿接受。第二，根据主题和幼儿发展水平及需要，对原教材进行删选和替换，并且从更广泛的角度选择幼儿兴趣的音乐作品。

（三）本学期大班组打击乐活动内容的确定：《春天》、《小青蛙》、《卖报歌》、《木瓜恰恰恰》、《厨房里的声音》。

在选定内容时，本着以下的目标去选材：第一，乐曲旋律优美、欢快、乐曲结构明显，易于让幼儿学习和掌握。第二，所选乐曲本身的配器丰富，富有音乐感染力，不同民族风格的音乐即能让幼儿初步感知我国少数民族音乐的特点，又能在拓展环节进行民族舞蹈的表演，能够体现音乐作品欣赏、演奏、表演的方位的教育价值。

（三）、有计划、有目的组织园内教研活动，共同探讨，集思广益，循序渐进。

（四）、音乐艺术工作的听、唱、演奏，以及对音乐作品的理解、分析、处理等方面的音乐能力，是在音乐实践活动能力的基础上，不断提升的。（如掌握制定教育工作的案例、备课、组织音乐教育活动、进行自我评析能力等）只有在实践活动中不断积累，才是提升音乐教育能力的前提。

（五）、提高教师音乐素质的最终目的，是为了促进孩子的发展。给孩子更多自主的空间，更好地促进他们的成长。

幼儿园教研活动方案篇11

为深入贯彻落实国家中长期教育发展目标，深化以人为本的教学理念。结合我园的实际情况，本学期，教研活动以案例研讨、一课三议、一课三备的主要形式开展。以下是新学期幼儿园健康教研活动，欢迎参考。

新学期幼儿园健康教研活动方案范文1 活动时间：20xx、12、22

活动地点：二楼大厅

活动组织者：张珲娟

活动主持人：李友花

现场记录人：李静

参加人员：星星幼儿园青年教师、区园本教研专项推进班成员

一、教研活动背景：

幼儿园教师在工作中从观念到行为、从行为到观念转变是脱节的。具体表现为：教师对幼儿表现和行为的观察和评价视角不够专业；教师对教育行为的反思不够及时。

在区教研组参加活动时，张老师推荐了《作品取样系统》一书，经过阅读后，书中的一些信息能指导我园的教师解决一些问题： 1、让老师有共同的任务及共同的评价语言，有共同的架构基础。2、让老师了解每位孩子的成长状况，帮助教师建立自信，让老师说话“有凭有据”。

3、协助教师作出教学决策，教师使用方法找出每位孩子正在学什么以及学的如何，也帮助教师了解自己正在教什么?需要继续做哪些事?······

我园在学习《作品取样系统》一书的基础上，也尝试开展系列的活动，内容有：1、每位教师配了一套《作品取样系统》，利用暑假时间阅读，写

读书笔记。2、对一些重点章节分步学习。3、制定我园发展检核表。

(a、结合园内教研组分领域制定，语言和体育。b、年级组为这个年龄组制定了发展检查表。c、每各班级都会制定一份适合自己班级的发展检查表。

)在检核表试行中，我们将检核表和观察笔记、成长册的制作结合，今天就来交流，我们如何根据幼儿的行为表现分析评价幼儿?使大家的经验得以分享。

2、本次教研活动的核心议题：如何根据观察到的儿童行为表现来分析和评价儿童？

三、教研活动的目标：

1、在学习《作品取样系统》的基础上，探索、交流如何运用适宜的观察方法记录幼儿的行为表现。

通过沟通、归纳和促进，如何根据观察到的儿童行为来分析和评价儿童的发展状况。

通过对儿童行为的观察和分析，培养教师制定相关观察标准和分析评价儿童的能力。

3、教研准备：1。两位老师准备的案例。

、组员前期经验：已学习《作品取样系统》一书的关于观察记录的章节。

、各班的检核表正在试行中。

四、教研过程：

(一)、星星幼儿园教研组研讨(时间：9：00--9：50)

1、回顾教研背景。主持人介绍了教研活动的目标，并引出教研课题：如何根据观察到的儿童行为表现来分析和评价儿童？

、讨论交流：

话题一：通过阅读《作品取样系统》一书，我们了解到哪些适宜的观察方法可以帮助我们，去记录幼儿的行为表现呢?

教师交流观察记录的方法。

新学期幼儿园健康教研活动方案范文2 建立”以园为本”的教学研究制度是深化教学研究改革的方向和重点，是全面推进基础教育的理论改革的实际需要，它对幼儿园创造性地实施课程改革，促进教师的专业素养的提高，全面提高教育教学的质量具有十分重要的意义。开展园本教研能让教师在教研中获取复杂的、不确定的知识和能力，它的目的是促使教师成长，帮助教师提高专业水平，帮助老师在当前我国幼儿园教育改革的背景下成功实现课程改革，实现教师角色的转变，即让教师从知识的传递者转变为儿童发展的促进者。园本教研还可以提出和解决教学实践中存在的问题，从而改进教育实践，提高教育实践的控制能力。

为适应幼儿教育课程改革向纵深发展，促进幼儿教师专业成长，探索以园为本教研活动的运行机制、运作模式和区域推进园本教研制度的行动策略，进一步推进我园园本教研制度的建设，发挥示范辐射作用，全面贯彻”幼儿园教育指导纲要”，深刻领会”纲要”精神，结合我园的实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

依据我园本学期的教研计划，我们的教研活动更侧重于关注教师在实际工作中的需求，对教师在教育教学实践活动中遇到的具体问题和事件开展以案例研究为主题的互动式研讨活动。从具体的教育教学方法和策略入手，利用教研活动的时间为教师提供展开教师间互动研讨与交流的平台，帮助教师解决实际工作中的问题，激发教师参与研究的主动性和积极性，促进教师对教育实践的反思和总结。实现共同学习、共同成长的目标。

二、工作目标

1.建立”以人为本”的教学研究制度，提高教研组活动的实效性，促进教师专业不断发展;提高园本课程开发、建设能力，提高幼儿园保教质量。

. 通过对幼儿园园本教研活动内容、形式等的研究，解决教育教学中的困难和实际问题，运用心理学和教育学的理论，构建促进教师专业成长的相关理论，在教师的心理、教师的能力、教师的素质等方面形成具有一定意义的理论观点，为教师专业成长的研究做出一定的贡献;并不断探索教育教学规律，总结、推广教育教学研究专题的经验，推进我园幼教改革不断深入和发展。

三、工作方式

四、教研活动的基本原则。

1.实践性

本着实践、认识、再实践、再认识的基本原则，将研究贯穿于教学始终，坚持在学习中研究，在研究中实践，实践中领悟，在领悟中升华。

.全面性。

整个幼儿园的教师是参与的主体，每个教师都要积极参与。

.互动行。

通过相互倾听和评价，我们可以在课堂听评活动中达成共识。

四、活动实施的要求。

1各学科教师要深入教材，研究教学方法，根据班级的具体情况，提高我园学前教育质量。

在活动中，要坚持寓教于乐、边学边玩的原则，培养孩子的快乐能力。

教师要高度重视，认真对待，按照课程要求做好教学准备。

参与教研活动的教师要认真听讲，记笔记，积极参与课堂评价活动，达到共同提高的目的。

五.教研活动的具体安排(略)

新学期幼儿园健康教研计划范本第三条

一、活动目的及意义：

园本教研是提高教学质量、促进教师发展、推进学前教育改革的重要手段。随着教育改革的不断深入，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，努力寻求有自身特色的教研之路。在实际的工作中如何针对这一特点，有效地开展教研活动，使教科研源于教学、高于教学、指导教学，促进教师的专业成长，是我园目前需要解决的问题也是需要我们在实践中不断探索、研究的内容。

二、活动目标：

探索适合幼儿园的教研活动形式和方法，有效促进教师成长。

3、参加人员：幼儿园全体教师。

四、活动内容：

小班开展中华传统美德教育，以课题组提出的尊敬父母、团结友爱、热爱集体、文明礼貌、助人为乐、拾金不昧等为主题，开展系列活动。

中班开展传统节日教育，开发具有特色的活动课程，让幼儿了解中华民族灿烂的文化，加深对祖国五千年文化认识，增强民族自豪感和自信心，让幼儿接受优秀文学熏陶，提高幼儿审美能力，丰富知识启迪智慧、发展潜能。

大班开展传统文化教育，以开展古诗词教学为切入点，让幼儿从诗词中体会韵味，品味诗词的无穷意境，从而体会中华名族传统文化的无穷魅力。

五、研究方法与步骤：

(一)准备阶段：二月份

1、成立课题研究领导小组

组长：王霞

副组长：朱丽、石海霞

成员：马莹、聂静、张静

教研组长通过自学与集中学习相结合，组织学习如何开展教研活动的原则。

组织全体教师学习研究，分析讨论方案，通过沟通讨论达成共识。

(二)实施阶段：三至六月份

大班组开展中国传统文化教育，本活动采取分阶段、分主题的办法逐步落实。

第一阶段：摸索开展阶段(以诵读为主)：

1、摸索出有效的诵读方式与方法，为今后更深入地开展活动奠基。

、、通过丰富多彩的活动的开展，使幼儿对国学经典诵读产生兴趣。

在理解古诗词内容的基础上，有节奏地朗诵。

通过各种形式的古诗词阅读，激发孩子对古诗词的兴趣，培养孩子的气质。

利用部分时间，将教师的师范阅读、优秀学生的阅读、儿童的阅读结合起来

孩子们自由背诵等形式，让孩子们坚持每天背诵。

第二阶段：巩固提高阶段(以班级教学为主)

1各班根据孩子的实际情况，选择教学内容，采用绘画、唱歌、表演等形式学习古诗词。

、采取一人一课的方式教学古诗，在一起观摩交流，共同讨论最佳方案，力求教学形式多样性，灵活性，科学性，更适应幼儿的年龄特点，易于接受。

第三阶段：活动展示阶段(以集中表演为主)：

开展丰富多彩的古诗词活动，。进行真实的情感教育。组织和引导幼儿开展丰富多彩的活动，是班级文化建设的重要途径之一，是促进幼儿全面发展的有效手段。

幼儿最喜欢各种形式的活动，在活动中幼儿能积极主动地参与到学习中去，幼儿的才艺能得到很好地展示，因此我们开展形式多样的诵读活动，以巩固幼儿学习的成果。

如运用新编古诗词演唱、情景表演等方式，使古诗词更具创新性，让所有的孩子都参与其中，充分感受到古诗词的美妙意境。

通过活动的开展，把古诗文融入幼儿心中，让中国的传统文化不经意间给幼儿以影响，让孩子们真正感受到中国传统文化的魅力。

中班组开展快乐的“中国节”活动：这个活动共分四个主题，每个主题又分为四个版块：导入——讨论——实践——评价，四个主题分别是：

第一个主题：三八节的起源及其深远意义。

第二主题：清明节的由来以及其深远的意义(公历4月4日至6日之间)、

第三主题：中华母亲节的由来以及其深远的意义(农历四月初二)、

第四主题：端午节的由来以及其深远的意义(农历五月初五)、

第一阶段

1、组织课题组认真学习教育科研基本知识和有关节日活动课程的理论，使课题组人员在科学的理论指导下进行研究，以保证课题研究的科学化。选择适宜的教学内容。

朗读活动方案实用

幼儿园时常开展活动，可以让幼儿在游戏中感受到学习的乐趣，从而学习到更多的新知识，教师和孩子一起玩游戏，更是可以拉进师生之间的关系。为了活动可以更加出众，我们必须做的就是提前写好方案。那么，一篇幼儿活动方案怎么写呢？经过小编精心整理，推出朗读活动方案实用，相信一定会对你有所帮助。

朗读活动方案篇1

洪塘小学英语朗读比赛活动方案

一、指导思想

为提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围。展示我镇小学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进学生学用结合、积极思维和有效表达，形成学生人人“说英语”的良好氛围。

二、活动意义

1、营造良好的校园英语氛围，倡导Don’t be shy .I’m the best .“敢用英语，能用英语”。

2、全员参与，体验成功的快乐。

3、培养学生良好的阅读、朗读习惯，帮助学生形成标准的语音和优美的语调。

4、巩固课上所学知识，拓展学生视野，培养学生情趣。

5、调动学生的学习兴趣，丰富学生的课余生活。

6、增强学生的竞争意识和团队协作意识。

三、活动对象

三、

四、

五、六年级学生

四、活动安排

1、由任课教师在各班进行初赛。（参赛内容自选）

2、各班按学生数的3%选派学生参加全镇比赛，但每班不得少于1人参赛。（参赛内容由中心小学统一命题）

3、比赛时当场抽签决定朗读顺序。

4、比赛时当场抽取朗读材料。

5、参赛分各年级组进行。

6、参赛时间：5月23日上午8：30。

7、参赛地点：多媒体教室

五、评分标准（10分）

1、自我介绍，自然流畅。（2分）

2、发音准确，语调优美。（3分）

3、朗诵时有节奏，语速适中。（2分）

4、表情自然，表达生动，感情饱满，富有感染力。（1分）

5、仪态端庄大方，仪表整洁。（1分）

6、脱稿。（1分）

六、注意事项

1、参赛者首先用英语进行简短的自我介绍，包括姓名、班级、兴趣爱好等。

2、朗诵者表演时尽量脱稿，时间不得超过3分钟。

3、根据赛前抽签顺序决定选手的上台顺序，其余选手在场内静坐等候，听从老师的调度。前一名选手在比赛时，后一名选手根据抽取顺序，做好准备。选手比赛完毕后,离开比赛场地。

4、选手候场违纪每人每次扣分，选手迟到每人次扣1分，未到选手不补赛，不计成绩。

七、组织人员安排

组织者：洪塘中心小学教导处

评委：贺淑敏、刘淑琴、易艳、郭晓兰、王超

八、统分

张癸玲、罗义玲

九、奖项设置

各年级组设

一等奖1名

二等奖3名

三等奖6名

注：同一个指导老师所指导的学生同时获奖，只颁发一项荣誉证书。

洪塘中心小学教导处

朗读活动方案篇2

学校自开展经典诵读活动以来，在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。本学期，诵读社团的同学们在老师的带领下，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。现将活动开展情况总结如下：

一、诵读内容：

本期共开展了六次诵读活动，其中五次为鉴赏诵读，一次为展示诵读。五次鉴赏诵读的主题分别是：王维古诗鉴赏、王昌龄古诗鉴赏、白居易古诗鉴赏、托物言志古诗鉴赏、惜时古诗鉴赏。

2、具体做法：

(1)课前准备相应专题。打印好诗文。

(2)社团活动操作：

课前五分钟：社团成员自我展示。展示的内容为两句诗。要求是别人诵读过的诗句不能再次诵读。通过这种形式的练习，培养学生大胆表达的能力，同时也能检验学生的诵读能力和诵读积累。诵读分析阶段：根据主题，开展诗文诵读，了解诗人生平，了解诗文内容，分析诗文背景，进行语气指导。

自主诵读阶段：每节课留10分钟左右的时间，由社团成员开展小组展示，交流，互帮互学，促进提高。

(3)社团辐射作用：

回到班级，在课文朗读，诗文诵读方面大胆表现，提高自信心。

三、主要问题：

1、部分社团成员胆小，主动表现的能力不够强。

2、社团成员个体差异比较大，接受能力有很大差距。

朗读活动方案篇3

活动名称； “玉鉴尊者”—南非宝玉石艺术拍卖会

活动口号:莅临贵和·天外上璟品读瑾瑜之性共鉴玉髓人生

活动主办方：济南酷珀珠宝有限公司泰山晚报

活动承办单位：贵和·天外上璟

活动时间：8月29日-9月1日

活动地点：贵和天外上璟展示中心

活动推广：

1、线上推广：微信、新浪微博的信息发布以及微信互动答题赢奖。

2、线下：短信、电话邀约、报纸刊登、户外硬广

3、活动现场：拱门、展架展示，到访礼品赠送，签约购房客户答谢礼品赠送。活动物料：

到访礼品、拍卖活动参与竞拍礼品；签约购房礼品。

演员、主持人、音响舞台、展架、拱门、

活动安排：

8月29日：室内展销

8月30日：外场鉴赏拍卖盛典（配合解筹）

8月31日—9月1日：室内展销

活动详情：

室内展销：

时间：早8:00—晚7:00

环节：

1、展销

2、赝品与真品的鉴别讲坛（上午10:00—11:00）（下午4:00—5:00）外场鉴赏拍卖会：

时间：8月30日上午9:00—11:00

环节：8:30—9:00暖场节目演出（萨克斯、乐坊演出等）

9:00-9:05：劲舞开场，主持人致开幕词

9:05-9:10: 领导致辞、公证处人员致辞

9:10-9:20宝石介绍，真品赝品现场品鉴

9:20-9:30第一轮拍卖“10元”起拍

9:30-9:35演出节目穿插

9:35—9:45限时拍卖

9:45—9:50魔术展示

9:50—10:00玉髓介绍，真赝品现场鉴别

10:00—10：20限时拍卖

10:20—10:25节目演出

10:25—10:40限时拍卖

10:40—10:50海洋玉髓介绍真赝品鉴别

10;50-11:00限时拍卖

11:00活动结束，赠送参与竞拍礼品

朗读活动方案篇4

“读美文，诵经典”朗诵比赛活动方案

为了进一步深入实施素质教育，丰富校园文化生活，给学生营造一个浓郁的读书氛围，经小教部研究决定于2016年10月末（时间另订）举行一次经典美文朗诵比赛活动，通过比赛激发同学们的读书兴趣与热情，提高同学们的朗读能力，在参与比赛的同时，享受读书的快乐。

1、主题：读经典文章争做幸福青年

二、参赛对象：大兴学校小学全体学生

3、成员：宋树珍王振越任玲何海宝陈斌

刘莉莉程海燕张春艳宫艳茹孙淑芳

班晓红、朱庆娜、倪艳玲、邹清贺、楚东海

郭雅芳、于波

四、竞赛要求：

1、比赛项目分语文朗读、英语朗读两种。

2、比赛设立两个组，二三年级为一组，四五年级为一组，每个班级级赛前准备和比赛组织及主持人由学年组长负责。

三。要求学生自愿报名，每人限一项。

4所选内容可以在课内或课后选择。它要求学生健康向上、熟悉、有趣，具有一定的教育意义。

5比赛时间以3分钟为限，10秒后扣分。

6阅读可以通过多种形式，包括背景，创造一个良好的欣赏情境。

7阅读要求发音清晰准确，语调抑扬顿挫，情感丰富，表现力强，外表端庄大方，富有感染力。

8出场顺序由参加比赛的选手抽签决定。

5、比赛时间：2014年5月30日

六、竞赛地点：

一年一次，两年一次，三年一次，四年五年一次。

7、奖项设置：每个年级组有30%的一等奖和55%的二等奖。

八、评委

一年级组：何海宝、朱庆娜、于波

二年级组：陈斌、潘晓红、韩树武

三年级组：任玲、邹清贺、李江源、张联静

四年级组：王振越詹明秀楚东海宋建华

五年级组：宋树珍、张玉玲、刘志苹、娄明月

书法组：陈少武、崔忠德

评分标准

1语言流利，发音清晰，音量适中，速度适宜，3分2分，适合儿童年龄特点，心理健康向上1分）

3、仪态大方、着装得体、动作得当1分） 4、普通话标准2分） 5、感情充沛，感染力强2分） 6、形式新颖，主题突出1分）

十、有关注意事项：

1、各班级要结合本方案积极参与。

2参加比赛时，所有班主任和学科教师应组织比赛的全过程。并确保学生安全。

三。每组比赛场地、班级布局、黑板设计，均由主办单位负责。

4、朗读比赛出场顺序表一年组

朗读比赛计分表

朗六一活动各项比赛人数

六一活动各项目获奖比例分配

朗读比赛赛前动员会

1比赛时间：2014年5月30日上午7:20

1.教师必须在6:30到达学校，以保证时间。

2、比赛场地：

一年一次，两年一次，**房间，四年，五年

三年二班（书法组）

3、注意事项：

1主持人准备导语，填写背诵比赛样貌顺序表，黑板设计。

2、书法组，分为两组进行；

第一组：一年、二年、五年

第二组：

三、四年级，

时间：40分钟；

带上自己的写作内容，按要求的格式写，写下年度班名。

3、评委：

送出公正的一票，保证公平、公正、公开；

4、各组朗读比赛评比表由本组组长负责收回，由教导处最终核算，公布比赛结果，颁发奖品。

5入队仪式上，获得三好学生和优秀少先队员的学生站在他们面前。6班主任负责指导学生朗读，组织学生参加比赛，保证纪律。

7参加过书法比赛的学生回到阅读比赛场地后，不准喧哗，不要敲门，并轻轻推门找自己的座位。不许影响比赛

纪律：1、自我检讨

2、近两天，五年一班的值周生做的不错。希望无论哪班学生值周，都能一如既往，班主任老师要重视起来，督促到位，保证值周生人数，保证按时到岗到位。

三。班主任应该经常对学生进行纪律教育。进出走廊教室要排队。

4、第二节下课纪律较好的是一二年级四个班，老师组织学生站队，带领学生到操场，建议二楼的六个班级班主任老师第二节下课也要组织学生站队，从三年一班到五年二班依次带领学生下楼。

朗读比赛总结

一、比赛主题突出化。

比赛内容都紧扣“朗读经典美文，争做快乐少年”，使整个比赛的意义更加鲜明，看他们在台上富有激情的朗诵，让我们不禁为之动容。

2、比赛影响广泛，受到评委和学生的高度评价。这次比赛可以说是举办得相当不错，不仅展现了小学生的时代风采，而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴。

3、它能有效地改善教学气氛，让学生走出书堆，愉快地与实践相结合。当然，在肯定竞争的同时，我们也看到了一些不足，如时间安排不合理，音响设备不足；宣传力度不够：部分学生缺乏口头表达能力。

因此，在今后的工作中，我们将尽力避免此类问题的发生，扬长避短，发扬优势，努力做一个快乐的好少年。

朗读活动方案篇5

高一年级普通班英文课文朗读比赛活动方案

比赛目的：

本次课文朗诵大赛意在展现我校学生的英语风采，加深学生对英语文化的理解，丰富学生的课余生活，让学生快乐地融入到精彩的高中生活中来，全面提高学生自身素质。

比赛时间：2011年3月中旬至2011年4月初

比赛地点：初赛----各班级

决赛----报告厅

参加人员：2010级普通班学生

主办单位：高一英语组

活动方式与内容：比赛内容取材于课本reading, 选手以抽签方式获得朗读内容，朗读时间控制在2分钟以内。

活动细则：

1比赛分为预赛和决赛两个阶段。初赛由每各班的英语老师组织，每各班从中选出10名学生参加决赛。在最后阶段，选手需要提前30分钟画出序列号。

并有秩序地坐在等候区。未参与序号抽取者视为弃权；比赛中，选手们现场按顺序抽取阅读内容。

2最终阅读内容由主办单位提供：

三。为保证公平竞争，主持人当场公布比赛结果；

4.比赛期间，由1-2个组织者拍照并留下图像数据；

5决赛除评委外，还可邀请校领导作为特邀嘉宾；

6比赛结束后，选手与评委合影留念；

7、选手统一着装校服；

8评选出10名礼仪小姐负责颁奖；

9从每各班选出几个学生参加比赛；（有条件其余同学可通过班级多****比赛）

103月28日至3月31日将邀请特邀嘉宾和评委；

比赛流程：

（一）前期准备工作：

3月6日至11日，各普通班英语老师通知学生准备预赛；

3月8日—15日张贴海报；

3月28日至3月31日，每班提交参加决赛的学生名单；

（二）初赛阶段：

时间：3月16日-3月26日

地点：各班教室

参赛选手：各普通班全员参与

内容：课本reading

朗读时间:2分钟以内

注：每各班都有一个初赛，选出10名优秀学生参加决赛

（三）决赛阶段：

时间：2011年4月5日

地点：报告厅

参赛选手：每班预赛10名

内容: 课本reading, 由主办机构提供比赛内容；

形式：选手当场抽取朗读内容；

时间：2分钟以内；

评分标准：

选手分数将由朗诵的流畅程度（4分），语音语调（4分），感情丰富，富有感染力（2分）三个部分组成，评委将对选手进行相应扣分。

奖项设置：

一等奖5名

二等奖8名

三等奖15名

团体优胜奖3个

优胜者奖：除一、二、三等选手外，所有参加决赛的选手；

高一英语组贾良辉

2011年3月5日

朗读活动方案篇6

广州市白云区金沙杰诺幼儿园2015学年第一学期

国学展示--弟子规展示活动方案

活动目标: 对全园幼儿加强中华优秀文化传统教育，全面提高幼儿的传统文化修养，深入开展师生诵读经典活动，传承和弘扬中华民族传统美德，培养幼儿良好的行为习惯，促进儿童心理健康发展，不断提高师生的人文素养，激发师生的爱国主义情感，陶冶师生的情操和审美情趣。活动过程：第一阶段：

2015年 9月）

a、摸索出有效的诵读方式与方法，为今后更深入地开展此项活动奠基。

b、通过丰富多彩的活动的开展，使幼儿对国学经典诵读产生兴趣。 c、能初步流利地诵读本学期规定的《弟子规》我诵读我快乐（教学）《弟子规》

第二阶段：成果展示阶段（2015年10月） a、通过各种形式展示幼儿国学经典教育理论成果。 b、检测幼儿掌握的效果，评选“国学小博士”等。

（1）自测。各班须根据幼儿园规定的必读必背内容，开展平时的诵读活动，并进行自测，并授予幼儿相应的荣誉称号。如：

掌握60%——75% 经典诵读“小学士” 掌握75%——85% 经典诵读“小硕士” 掌握85%——100% 经典诵读“小博士” 每班自测结果最优秀的5名幼儿参加初赛

活动主题：“我读书、我快乐、我成长”弟子规朗诵初赛活动安排：

初赛时间：10月27日

初赛评委由非本级的主班老师担任，主持由各级级长负责；每班5名幼儿参赛，最好成绩的8名幼儿进入总决赛。活动场地：音乐室

评分要求：总分10分制，去掉一个最高分一个最低分，取平均分值。 1）语音语调:3分（每项各1分,普通话标准；吐字清晰；语速适度，声音响亮；）

2）艺术表现力:2分（语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。） 3）表情动作:3分（语言生动、形象；表情丰富、富有感染力。） 4）仪表台风:2分（着装整洁、举止大方）朗诵要求：

1、内容要求：每个孩子取1-2个章节来朗诵，初赛要求基本的自我介绍+弟子规朗诵，决赛必须加上弟子规的意思解释；

2、时间要求：每位参赛者规定时间在5分钟以内。如需配乐，CD自备。统一交音乐时间为10月19日。

3、比赛结果：每级最高分的8名幼儿进入决赛。决赛时间：11月13日每级选出8名幼儿参加全园“弟子规”朗诵活动决赛，并邀请家长参加，并选取12位家长作评委。邀请参赛的家长入园观赛给孩子加油！

比赛场地：大操场活动主持：杨

咏

场地布置：横幅“2015学年金沙杰诺幼儿园“弟子规”朗诵比赛、评委台8张、椅子（11月12日中午完成布置）、发邀请函活动过程：

1、园长致辞

2、开场秀（一个关于弟子规的节目，此节目由小级组老师负责排练，孩子可以到中大班挑选）

3、中级组比赛，以抽签的形式决定出场的顺序；

4、中场关于弟子规的问答比赛，家长参与；

5、大级组比赛，以抽签的形式决定出场的顺序；

6、宣布比赛结果、颁奖+留影；评奖奖项设置：

国学小博士2名、国学小硕士4名、国学小学士10名，颁发奖状及礼品。

朗读活动方案篇7

隰县第三中学

八年级首届“我爱朗读”活动方案

一、指导思想：

为营建“书香校园”氛围，进一步激发学生的阅读兴趣，引导学生多读书、读好书，丰富学生的语言积累，构建学生健康的阅读生活，特组织“我爱朗读”比赛。

2、主题：阅读经典，分享书香

三、参加对象：八年级所有学生

四：参赛地点：大会议室

四、比赛要求：

1.学生以“勇气”为主题参加朗读活动。在认真阅读课文的基础上，充分感受朗读的乐趣。

2.比赛内容包括两部分：

第一部分：请围绕“你为谁朗读？你为何朗读？你朗读什么？”为主题，写一段朗读前言。

第二部分：朗读所选内容。

五、活动形式：

（一）预备：

1每各班将选出两名选手参加比赛。阅读内容以电子版形式返回，统一打印；

2如果你需要**，自己准备；

三。阅读内容及**提交时间：2017年5月

（二）比赛：

2017年5月日下午活动时间

六、评奖办法：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。评选出两项优秀组织奖和两项优秀指导员奖并颁发证书。

附表：一、朗读要求：

（一）语言要求：

1.普通话水平标准，流利，不增加，不丢失，不更改字符；

2.吐字清晰，节奏优美。

（二）表达要求：

1.准确把握作品感情基调；

2能正确运用阅读技巧，语速适当，有吸引力。

（三）台风要求：

1.上下场礼仪、仪态大方自然；

2.服装得体，整体形象良好。

二、评分标准：

1、普通话标准，发音清楚，吐字准确(20分)；

2、通顺、流利，不任意添字漏字或改字(20分)；

3、真实、准确地把握作品基调与情感，尽量能够再现情境(30

分) ；

4能恰当运用阅读技巧，语速适当，达到韵律，具有一定的感染力。(20分)；

年度活动方案实用

为了提高工作效率，制定工作方案是非常重要的。你所见过的工作方案可能会有以下几个方面的内容：首先，工作方案会明确工作目标和任务，描述工作的具体要求和工作流程，帮助员工明确工作重点和关键步骤。其次，工作方案会制定合理的工作时间安排，确保工作按时完成，避免时间浪费和延误。第三，工作方案还会考虑资源和人力的分配，合理安排团队成员的工作任务，充分发挥每个人的专长和能力，提高工作效率和团队协作。最后，工作方案还会有评估和改进的机制，及时对工作进展进行反馈和总结，不断优化工作流程和提高工作质量。希望这些内容对你有所启发和帮助，欢迎你阅读“年度活动方案”类的文章，期待你的参考和意见！

年度活动方案篇1

个人年度计划活动策划方案

每个人的生活都需要有目标和计划来指导自己前进。一个好的计划可以帮助我们更好地安排时间，提高工作效率，实现自己的目标。在新的一年即将到来之际，我们需要为自己制定一个个人年度计划活动策划方案，以达到更高的成就和更全面的发展。

一、分析现状

在制定个人年度计划活动策划方案之前，我们首先需要对自己的现状进行深入的分析和评估。可以从以下几个方面进行考虑：

1. 自身优点和不足：分析自己的优点和不足，找出自己在不同方面的长处和短处，以便更好地发挥自身的优势和克服不足。

2. 目标和职业规划：明确自己的长期目标和职业规划，思考如何利用一年的时间来迈向目标的方向。

3. 时间和精力分配：评估自己的时间和精力分配情况，看看是否需要作出调整，以更好地实现自己的计划。

二、制定目标

在了解自身现状的基础上，制定明确、可行和具体的目标是非常重要的。目标的制定应该符合以下几个原则：

1. 可量化：将目标转化为可量化的结果，便于监控和评估。

2. 工期明确：给自己设定一个明确的截止日期，以激励自己更好地完成目标。

3. 水平合理：目标的设定要符合自身的能力和实际情况，避免过高或过低。

三、制定计划

制定计划是将目标分解为每个月、每周乃至每天的具体任务和行动步骤。以下是一些关键步骤：

1. 设定时间表：制定一个每日、每周或每月的时间表，将任务合理地分配到不同的时间段，保证任务能够得到充分而有效地完成。

2. 制定重点任务：将目标分解为重点任务，根据优先级进行排序。将一些重要但不紧急的任务提前处理，避免日后堆积成本。

3. 规划学习和成长时间：个人年度计划还应包括自我提升的时间和方式，参加培训班、读书学习、拓展视野等，以不断提高自己的技能和知识水平。

4. 设定评估机制：定期评估自己的计划执行情况，发现问题并及时调整和改进。

四、执行计划

制定计划只是第一步，执行计划才是关键。在执行计划时，可以采取以下策略：

1. 提醒机制：利用手机应用程序或提醒事项来帮助自己记住计划中的任务和工作。

2. 时间管理：合理安排时间，避免浪费，尽量减少干扰，专注于计划中的目标。

3. 养成习惯：将计划中的任务转换为习惯，例如每天早上锻炼、每周阅读一本书等，逐渐养成良好的习惯。

4. 坚持不懈：在执行计划的过程中，可能会遇到困难或挫折。这时候要保持积极的心态，坚持不懈地追求目标。

五、总结和反思

每个月或每季度，我们需要对自己的计划进行总结和反思，查看目标的完成情况，分析自己的不足和改进空间，为下一个阶段的计划进行调整和完善。

个人年度计划活动策划方案是我们为了更好地规划自己的时间和行动，以实现更高目标和更全面发展所需要的工具。通过深入分析现状，制定明确可行的目标，制定具体的计划，并坚持执行和不断调整，我们可以在新的一年中实现更大的进步和成就。让我们为自己制定一个个人年度计划活动策划方案，为成就自己和实现梦想奋斗！

年度活动方案篇2

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是本站分享的年度记者节欢庆活动策划方案，希望能帮助到大家!

年度记者节欢庆活动策划方案

一、活动背景

11月8日是中国记者节。1937年11月8日，以范长江为首的左翼新闻工作者在上海成立了中国青年记者协会。新中国成立以来，中国记协团结了广大新闻工作者爱好者，推动了中国新闻事业的发展，以及在开展国际新闻界友好往来等方面作出了显著贡献。作为当代的大学生们，理应积极关注中国新闻事业的发展，促进其不断壮大。今天，我们又迎来了第十二个“记者节”，记者团联手校园广播台开展此次“我是记者，我爱记者”庆祝活动。

二、活动主题：

商院记者，一路同行。

三、活动目的：

宣传新闻知识、培养实践能力，丰富高校文化，增进青年大

学生学习交流，促进和谐校园建设。

四、活动时间地点：20xx年x月x日

五、活动地点：中心广场

六、活动主要内容：

1、在校园内悬挂横幅宣传记者节。

2、“我是记者，我爱记者”体验活动及征集签名活动。

3、接力长跑。

4、“倒着说”游戏

七、活动流程

1、11月8日早10点前张挂横幅。

2、活动时间为中午12:10。

3、主持人宣布活动正式开始。

4、由主持人介绍参会嘉宾并邀其讲话。

5、由记者团、广播台负责人组织“我是记者，我爱记者”体验活动及签名活动。

6、由主持人介绍“接力长跑”的规则并开始活动。

7、由主持人介绍“倒着说”游戏规则。

8、由主管指导老师做活动总结。

9、有主持人宣布本次活动结束。

附件：活动说明

1、“我是记者，我爱记者”体验活动

首先招募体验者，然后将体验者分成若干小组。每个小组三个人，一人负责采访，一人负责记录，一人负责拍照。小组成员须自行准备好手机或录音笔、笔、笔记本。采访者用手机录音，拍照者用手机摄影和拍照。记录者用笔做好记录。采访结束后让被采访者参加一字千金改错活动，改对一个字奖励一个气球采访话题：

1、您最喜欢的新闻记者;

2、您为什么喜欢他或她;

3、您最关注哪方面的新闻;

4、您能介绍下最近国内外发生的大事吗?有什么看法?

5、今天是中国第十二记者节，您想对全国新闻工作者说些什么呢

6、如果您也是一名校园记者，您觉得应该从哪方面去做才有利于本社团的发展或者怎样做才能够提高本学校的知名度。

2、签名征集活动

制做一面写有“新闻随处可见，记者就在身边——《我是记者，我爱记者》的横幅，在每次体验活动的采访结尾，邀请被采访人签名留念。

3、接力长跑

规则：每队参赛人员在裁判宣布游戏开始时，参赛队员从起点(A答题点)出发往B答题点跑，从B答题箱中抽取题目开始答题，当A成员将题答对时，B成员开始往C答题点跑，如此继续，每位成员有3次答题机会，第一道题被答错时可抽取第二道和第三道题目继续答题，如三道题目全部答错，则需做20次蹲下起立运动，方可继续前进。

最后一棒结束后，最后一位同学需从终点领取拼图后返回F答题点将拼图交给先前等候在F答题点的同学，再依次返回。当A同学重新回到鉴主广场时，将拼图拼好，最先完成拼图的队伍获胜。

·参赛团体：记者团全体成员、广播台全体成员

·参赛人员：各小队共出10名队员(6女4男)具体名单由策划人拟定·长跑路线：根据选定场所再做详细安排。·站点人员安排：每站需工作人员3个安全人员共3名

·物品准备：桌子(8*)、椅子(21*)、纸箱子(7*)、智力问题(140*)、团徽拼图(6*)

4、“倒着说”游戏

规则：出题的字数为四个，也就是说出的题必须是四个字，如我是好人那么答题人必须在五秒之内把刚才那句话反过来说，也就是人好是我，如果说不出或者说错就算失败，失败者将会受到惩罚(现场唱一首歌或者说一段祝福记者团的话语);说成功者要对下一位说出另外四个字(如果所说的不只或者大于四个字，就算失败)，这样依次轮下去。

注：第一次的四个字有主持人出题，有他随意对现场的某一位说，紧接着就是该人对其旁边的人说出另四个字，按顺是针的顺序一次轮下去。

年度记者节欢庆活动策划方案

为庆祝年第届中国记者节，展现广电新闻工作者的良好风貌，弘扬广电新闻工作者默默奉献的精神，全面展示近年来我市广电新闻宣传、事业产业发展取得的丰硕成果，提高广电的知名度和美誉度，进一步增强新闻工作者的社会责任感、使命感，强化广电精品栏目、优秀记者、知名主持人的公众形象，特策划在第十届记者节期间组织开展一场记者节专题文艺晚会。初步设想如下：

一、晚会主题。展广电风采、颂广电业绩、扬广电美名、树广电形象。

二、晚会内容。晚会计划设新闻宣传成果展示、事业产业发展回望、十佳记者（主持人）颁奖和文艺节目汇演四大主题版块。

1、新闻宣传成果展示。近年来我市广电媒体在国家级、省级获奖作品和优秀节（栏）目介绍、展播。制作成专题片（可综合制作成一部专题片，也可按获奖级别、节目类型或地域单位制作成若干小版块专题片，专题片时长待定），在晚会现场播放。

2、事业产业发展回望。近年来广电系统事业产业建设取得的瞩目成就。制作成专题片（时长待定），在晚会现场播放。

3、十佳记者、主持人颁奖。全市广电系统由基层推荐评选出十佳记者、主持人，每名优秀记者、主持人拍摄制作两分钟左右专题介绍片，现场播放。晚会上向十佳记者、主持人颁发奖杯和证书；

4、文艺节目汇演。从系统内各单位选调优秀自编自排文艺节目，

也可适当安排部分外邀节目。

四大主题版块在晚会中合理编排、精心穿插。整场晚会及各版块、各节目做到坚持精品化、突破模式化、增强主题性、体现广电情。

三、时间、地点和播出形式。如晚会采取直播形式，晚会时间则定于11月8日晚；如晚会采取录播形式，晚会时间则定于11月8日前两至三天。晚会地点可选择电视台演播厅或其它适合晚会举办场所。

四、邀请领导及嘉宾。拟邀请市四大家领导、市直各单位负责人、优秀企业和商家老总等出席、参加晚会，以充分扩大本场晚会的宣传效果及影响层面。晚会现场并邀请市领导祝贺致辞，对广电系统的'工作成绩给予肯定、褒奖。

五、冠名及赞助。为使本次活动实现社会效益与经济效益的双收获，可发挥广电人社会关系资源优势，为本届记者节晚会联系冠名及赞助（冠名及赞助费用标准待定）。对冠名及赞助联系人可给予一定比例提成奖励。

六、组建专班。为确保本届记者节晚会各项筹备工作的有序运作、顺利开展，拟成立记者节晚会筹备领导专班，由局党委书记、局长张莉君担任专班负责人。专班下设三个筹备小组：

1、专题摄制筹备小组：负责晚会现场播放的各档专题片的策划、选材、拍摄、制作工作；

2、文艺节目筹备小组：负责晚会文艺节目的抽调、选优和精排工作；

3、晚会组织筹备小组：负责晚会总体编导、设计、协调及其它相关工作。

各小组配备相应专长骨干人员，既明确分工，又统筹配合，协心同力完成记者节晚会各项筹备工作。

本届记者节晚会是对广电系统精神风貌、各项成果的集中展示，也是对广电人自我宣传、自我包装能力的一次考验，在晚会策划思路上和实际动作中尽量做到集思广益，众策群力，力争将本届晚会办成我们广电系统展风采、颂业绩、扬美名、树形象的精品晚会。

年度记者节欢庆活动策划方案

一.活动背景：

当前校内各大媒体记者已经成为传承校内精神文化的重要力量，他们对于记者有着自己的理解、自己的想法，他们引领着大学生生活的时政思潮和精神方向。校内记者是挖掘校内新鲜活动事迹、报道校园时政新闻的重要角色，同时他们也有着自己的记者风采，在此，为了给我校各大媒体记者及记者爱好者提供一个良好的展现自我的平台，我们决定将举行大型记者节系列活动，为每一个有着记者追求的同学实现自己的记者梦!

二.活动目的：

1.丰富大学生的校园生活，为校内媒体记者提供一个可以展现自我、实现自我梦想的平台。

2.通过新闻发布会，向校内外媒体正式发布我们将举办“校团委《金山青年》报社第*届记者节系列活动”的消息，并邀请各媒体记者积极参与。

3.让全校师生能够全面了解此次记者节系列活动。

三.活动对象：校内文学社、各学院记者团、宣传部代表

四.活动地点：田家炳301(暂定)

五.活动时间：xx年4月16日(周六)晚上6:30-7:30

六.准备：

前期准备：

⑴制作历届记者节精⑵制作新闻视频。(内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状)

⑶制作系列活动详细介绍ppt

⑷制作宣传条幅“校团委《金山青年》报社新闻发布会”

⑸制作各学院邀请函;利用高校交流机会邀请高校报社媒体记者(福大、师范、工程、医大、闽江等)

后期准备：

⑴教室申请(多媒体)，装饰教室

⑵准备各嘉宾、学院、文学社座位牌

⑶安排4~6位现场礼仪人员负责引导

七.新闻发布会活动流程：

1.[6:30pm]入场。会前播放历届记者节精彩片段

由报社礼仪人员引导各学院记者团代表、校内文学社代表(田园、南峰等)以及榕城高校嘉宾入座;出席新闻发布会的社长、主编、副社长以及报社5个部门的5位部长就坐。

2.[3-5分钟]社长开场发言，宣布新闻发布会正式开始，介绍出席发布会的报社各个部长，欢迎到场嘉宾并感谢各个出席代表团以及在场同学的到来和大力支持。

3.[8-15分钟]播放视频短片。(内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状、以及我们报社的情况)

4.[3-5分钟]嘉宾热评。邀请某学院记者团团长(或者一位外校代表)简谈自己对校园记者的看法及建议。

5.[5-10分钟]背景介绍。由主编就短片中社会形势和校园新闻记者的情况，分析当前校园媒体作用，介绍报社举行此次记者节系列活动的背景和初衷，并真诚的邀请广大校园记者们积极参加此次活动。

年度活动方案篇3

活动名称：2011年员工表彰大会暨歌唱比赛晚会

活动：（-）2012年操作技能大赛

2） 2011年度优秀员工表彰大会

三）聚餐

4） 2012年春节联谊歌唱比赛

目的：1。增强酒店的凝聚力，加强各部门之间的沟通和联系

2、增强员工的集体观念

三。总结2011年工作，确定2012年工作目标。

时间：2012年1月20日（待定）

活动地点：酒店2楼‘会议厅’

主办部门：人力资源部，营销部

（-）2011年操作技能竞赛计划

比赛项目：

前厅部（入住登记）

客房部（铺床比赛）

餐饮部（西餐摆台）

保安部（车辆指挥手势）

财务部（点钞/识别假钞）

工程部（换灯泡）

pa部（项目待定）

以上项目仅供参考。具体比赛项目由参赛部门确定

比赛时间：2012年1月20日下午15:30（待定）

比赛地点：各部门办公地点

竞赛评委会：

总裁判：（待定）

副总裁判：（待定）

项目裁判员：参赛部门负责人

计分员：（待定）

计时员：（待定）

参赛分组及项奖项设立：

前厅办理登记手续登记：2人同时参加，4人以上，优秀奖1人

客房铺床：2人同时，6人以上，优秀奖1人

西餐设置：2人同时参加，4人以上，优秀奖1人

保安车指挥手势：1人同时，3人以上，优秀奖1人

财务点钞/伪钞识别：2人同时参加，4人以上，优秀奖1名

工程部灯泡更换：同**选1人，2人以上参加，优秀奖1人

pa部门：（项目待定）2人同时参加，4人以上，优秀奖1人

奖金设立：

优秀奖7项，300元/人，共计2100元

评分要求：

1计时员应严格按照每项比赛项目规定的时间控制比赛时间

2计分员负责**每位评委对参赛选手的评分，平均分为选手的最终得分

3、各评委按“评分表”中的各项要求并根据选手的综合表现结果评分

4、所有项目比赛结束后，当场不宣布比赛结果，由评委组开会评定后，次日公布比赛结果

工作要求：

1、参赛选手由各部门选派，并于2012年1月19日前将参赛人员名单报送人力资源部

2竞赛项目及评分标准由各部门在人力资源部协助下编制，于2012年1月19日完成

三。比赛工具和用品由参赛部门提供

注意事项：

1、参赛选手按事先抽取的出场编号和顺序做好相应的准备工作，凡不按规定时间到场的参赛人员，一侓视为自动放弃

2、参赛选手必须注意礼节礼貌、仪容仪表，穿着**、佩戴工号牌，不得以任何方式或理由顶撞、指责或不服从评委的裁判工作，违者将当场取消比赛资格

3、选手参赛前要做自我介绍，如“我是x号选手，***，准备完毕

4获奖名单将在评审团会议上进行评审，比赛结果将于次日在酒店文化专栏公布。

（2） 2011年度优秀员工表彰大会

为表彰先进，鼓舞士气，展现酒店优秀员工的风采，形**人当先进的良好氛围，酒店将评选2011年度优秀员工。

一、评选考核依据

以员工在工作期间的工作业绩与工作表现为依据。每各部门都对其员工的绩效和效率进行严格而公正的评估。

二、选拔条件

1在酒店工作1个月以上的员工，3个月内事假不超过5天

2、无触犯酒店规章制度记录者

三。那些找不到钱而为酒店赢得良好声誉的人

4为客人提供优质服务而受到客人称赞的人

5对酒店或部门的运营提出合理化建议

6在严格控制开支、节约能源方面成绩显著的

7精通业务，成绩突出，为本部门赢得荣誉

8、任劳任怨，敬业爱岗，有较好的素质，得到上级与同事好评者

9发现事故征兆，及时采取措施，防止发生重大事故

三、评选名额及奖金

按所在部门总人数百分之五的比例评选

客房1部，餐饮部（西餐）1间，餐饮部（西餐厨房）1间

工程部1人，保卫部1人，财务部1人，前厅部1人

奖金：每人500元×7名学生=3500元

四、选拔步聚

第一阶段：由各部门进行内部民主投票选举，并于2011年11月19日前（待定）将候选人员名单上交人力资源部

第二阶段：由人力资源部对各部门选举的“优秀员工候选人”的主要事迹和选举程序进行复查，并呈报总经理审批

五、相关事宜

1从所有优秀员工中选出一名优秀员工代表，并在党内进行汇报

2为所有优秀员工拍照，并在酒店文化专栏上发布公告

2011年“年度优秀员工”评选表

（三）聚餐事宜

用餐时间：2012年1月20日18:30-20:30（待定）

用餐地点：酒店二楼中餐厅

预算：10桌x 800元/桌=8000元

年度活动方案篇4

1活动期间，他成为保腾康的客户，成功地介绍了一位客户，购买了保腾康套装产品，并送上了2瓶保腾康口服液；

2活动期间，他成为保腾康的客户，成功介绍了两位客户，购买了保腾康套装产品，并送上5瓶保腾康口服液；

三。活动期间，他成为保腾康的客户，成功介绍了3位客户，购买了保腾康套装产品，并送上了7瓶保腾康口服液；

4活动期间，他成为保腾康的客户，成功介绍了4位客户，购买了保腾康套装产品，并送上了10瓶保腾康口服液；

5、活动期间成为保腾康的顾客，成功转介绍五名顾客，并且购买保腾康套装产品，增送保腾康口服液15瓶，并成为保腾康vip会员，终身享受产品9.5折优惠。

6、活动期间成为保腾康的顾客，成功转介绍六名顾客，并且购买保腾康套装产品，增送保腾康口服液20瓶，并成为保腾康vip**会员，终身享受产品8.8折优惠。

7活动期间，他成为保腾康的客户，成功介绍了10位客户，购买了保腾康套装产品，并送去了50瓶保腾康口服液；成为保腾康vip白金会员，终身享受产品7.5折优惠。

1、 vip会员卡；

2、 vip**会员卡；

3、 vip白金会员卡；

4、会员资料库建立；

5、活动宣传折页；

6、活动宣传易拉宝。

1、各地市场活动的统一；

2、活动发起日与截止日的统一；

三。与经销商协商准备赠品；

4、各类vip卡的发放；

年度活动方案篇5

第一部分：某商场全年营销计划

活动主题：感受夏日时尚

时间：**年4月1日－11日

活动内容

一·夏季初登场购物送好礼

活动时间：4/3(周六）、4/4(周日）、4/10(周六）、4/11(周日）

活动地点：4f服务台

活动内容：我们迎来了夏天。活动期间，凡当日购物累计满200元凭收银条,即可到4f服务台领取蓓安适纸巾一提，400元可领取2提，以此类推。

超过1000元的，不再累计，最高限额为5元。每日限100提,共计400提。礼品数量有限，先到先得，送完即止(注：

大小家电、钟表照材、健身器材、按摩椅、通讯器材、手机、烟酒、大宗集**买等不累计金额，单张收银条满400元以上限送2提）。

二·我是小小舞蹈家

活动时间：4/3(周六)、4/4(周日)、4/10(周六)、4/11(周日）

14： 00--15:0016:00--17:00

活动地点：1f正门西侧

内容：你想成为一个小舞者吗？所有12岁以下的儿童都可以参加我们的活动。让我们的老师教你跳一支美丽的舞，来加入我们吧！

三。阳光：春夏山水摄影展

征集时间：4/1--4/22

提交方式：请将作品送到一楼服务台或邮寄至3f**

活动内容：春光普照，万物复苏，出外踏青一一美丽的画面印入了我们的眼里，让你有一种忍不住想把这迷人的风景拥有的冲动。快来将这迷人的风景与大家一起分享吧！

凡喜爱摄影的朋友均可参加。我们将从作品中评选出最佳作品奖4名，优秀奖16名。并将评出的获奖及优秀作品于4/24--4/25日在店外西侧进行展示。

奖项设置：最佳作品奖：4台相机，价值约400元

优秀奖：价值20元左右的16件精美礼品

四·王者无敌—射飞镖比赛

活动时间：4/10(周六)14:00-17:00

活动地点：3f儿童天地

活动内容：喜欢快速射击飞镖的儿童（14岁以下）参加我们的比赛。你可以玩而且有丰富的礼物，所以快点！

五·甜蜜无限美丽新娘擂台赛

年度活动方案篇6

一、目的

为了丰富同事们的业余生活，营造公司“努力工作，用心生活”的人文理念，加强同事之间的沟通和交流，增强企业凝聚力，推动公司企业文化的向前发展，2012年起将每年制定年度活动策划方案，

二、活动类型

1、公司层面活动

公司层面的活动将面向全体员工，以自愿参与为原则，如拔河比赛，篮球赛，足球赛等各种运动竞技类赛事活动，管理层例行活动，党员活动，厂庆活动，圣诞年会等等。该活动经费统一全部由公司负责

2、部门活动

为融合内部合作，提升部门凝聚力，公司倡导开展各车间/组线/部门活动，主要形式有：聚餐，k歌，茶室，旅游，踏青，部门人员家庭聚会等等。现阶段，总经办，业务部，环威技术部等几个部门已经采取领导主动承担大头经费，部门人员aa制形式不定期举行各项部门活动，丰富了部门人员的业余生活。

3、兴趣团队活动

为了加强各部门员工之间的关系，相互了解，鼓励员工扩大兴趣爱好，公司将成立各种兴趣爱好小组。目前，公司已成立的团队有“足球队”，“自行车爱好者团队”“登山队”等，兴趣团队自行组织，总经办引导协助，并提供后勤服务。

三、年度活动计划

公园活动方案7篇

在诸多文章之中，幼儿教师教育网的编辑向大家推荐一篇绝佳的作品“公园活动方案”，希望我们的建议可以为您的决策提供支持和帮助。计划是心灵的想象力的承诺，为了让计划得以顺利实施。通常需要提前制定一份周密的方案，方案的内容和形式都应围绕主题展开。

公园活动方案篇1

绿色公园，你我共创

活动策划书

一、活动背景：

为营造优美整洁的公园环境，提升公园和谐文明和人文品质，让游客感受到舒适温馨的公园氛围。宣传环境保护，提高每一个公民保护环境的意识，带动更多的人加入环境保护的队伍中来，用行动构建我们美好的生活空间。

2、主题：绿色公园，由你和我创造

三、活动意义：

1增强人们参与环境保护的意识，保护我们周围的环境，让学生参与文明城市建设。

2.通过参与这次活动，亲生实践，认识并重视环保问题，锻炼并培养自己的实践能力，提高志愿者们自身的综合素质。

4、时间：2013年10月26日9:00-12:00

5、承办单位：酒店管理部青年志愿者协会分会

六、活动对象：2013级酒店管理系全体团支书和酒管系青年志愿者分会成员

7、活动地点及形式：人民公园清理垃圾，促进志愿者交流

八、活动流程：

110月26日上午8:40在校园自动取款机前集合，乘坐518路公交车到人民公园

2．到达地点后开始清洁活动

三。活动结束后，志愿者们将在青少年档案部的领导下乘车返校，确保志愿者的安全

九、活动前期准备：

1准备一副手套和垃圾袋等清洁工具。

2统计参与者名单和他们的手机号码。

3．把参于的团支书分为三个组,青志部人员安排三个人作为组长分别带一个组。

十、活动注意事项：

1每个参与者的手机必须打开。

2．活动人员要听从安排。

3．活动期间出现突发情况，要随机应变，并及时与活动组织人员反映。

4．上下车核对人数。

酒店管理系青年志愿者分会

2013年10月

公园活动方案篇2

__大学青年志愿者协会，将在重阳节来临之际，举行九九重阳节看望退休老教师的活动。我们将组织20__级新生去退休老教师家进行慰问。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动主办：

五、活动协办：

六、活动背景

我国把每年的九月九日定为老人节，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。我们将对老教师进行慰问和节日的祝福，在属于他们的节日送去最真挚的问候。

七、活动目的

院的发展做出了巨大的贡献，留下了光辉的一页。值此佳节，我们大一新生去向老教师表达我们的尊敬与问候之情，和他们聊天，谈谈关于专业方面的知识。一方面，让老教师感受到我们的尊敬与关心，另一方面，大一学生可以比较好的了解学院的发展与专业的知识。在这个幸福的节日里，让老教师快乐度过，留下美好记忆。

八、活动内容及安排

1、青协外联部将于__月__日确定好老教师的名单，统一安排给各班，由干事具体通知给各班负责人，在由各班去和老教师联系，商量好具体时间进行活动。

2、预计每班去慰问两名老教师，安排两组学生，每组x到x人。

3、慰问活动结束一周内，各班上交参加活动的总结。

4、在慰问时，在取得老教师同意的情况下，采集活动照片。

九、活动意义

重阳节，又称为“老人节”，是老人的节日。现在构建和谐社会，尊老爱幼又是中华民族的传统美德，我们每个人都应从自身做起。我们外联部连续几年都在做重阳节敬老爱老的活动，就是在关爱老教师，给他们送去我们的祝福，让他们感受到温暖;同时，我们作为学生也从老教师那里学到了许多只是与技能，真是获益匪浅。

十、注意事项

1、各班务必提前和老教师联系好时间，在他们方便的时间去慰问。

2、家进行慰问时，不能携带礼品，同样也不能收礼物。只是我们去慰问，在精神上给他们带去快乐。

3、注意个人形象及行为，这不仅代表个人，也代表我们整个__学院。

4、在去老教师家往返途中，注意个人的人身及财产安全。

公园活动方案篇3

活动目标：

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

活动时间：

20__年10月31日

游戏场地安排：

大操场：大b—中d、大c—小e、中a—小a

天台：中b—小c、中c—小b

二楼大堂：大a—小小b、中e—小小a

三楼大堂：大大班(a组)—小d，(b组)—小小c

活动准备：

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等;

2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文;

3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》;

前期准备：

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

活动过程：

活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。

1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?

老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clokd…..”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

游戏二：go and stop

老师站到最前面，孩子站到最后面，老师发号施令“go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“stop!”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具(每班有六个)，问小朋友：“who is it?”(小班和小小班只学3个)。小朋友读出后，老师又发号施令“go”，如此反复。

2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌“trick or treat”律动。

4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。

游戏英语：

ghost 幽灵 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 monster 怪兽 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜灯skeleton 骷髅 bat 蝙蝠 trick or treat 不给就捣蛋 halloween 万圣节

万圣节游乐场活动方案策划篇7

一、活动背景

每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。

二、活动目的

为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。

三、活动对象

中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝

四、活动时间和地点

10月29日下午4:00

五、活动前期准备

1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单。

2.总务负责买好晚会所需要的物品。

3.老师负责准备互动中的互动节目和表演。

4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。

5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

公园活动方案篇4

1、活动主题：向雷锋学习，从我做起，从我身边做起

二、活动背景: 为教育引导我系同学深入了解共青团听从党的召唤、紧跟党的步伐、充分发挥党的助手和后备军作用、进一步加强大学生道德建设工作，使我系广大师生及时、全面的学习和贯彻“两会”的主要精神，充分发挥大学生青年志愿者在传播文明、构建和谐社会、推进经济社会协调发展中的先锋模范作用，进一步坚定跟党走建设有中国特色社会主义道路的信念，特此准备开展“秋收十月，劳动光荣”的团日活动。

三、活动目的:

1通过这次活动，体现了当代大学生强烈的环保意识。每个人都有责任保护环境，让学生在现实生活中体验和感受雷锋精神。

2让学生在活动中感受到集体力量，增进学生之间的感情，加强学生之间的沟通与交流。

四、活动时间: 屏山公园

5、参加人员：福建信息技术学院机电工程系1513班学生

6、地点：2017年3月12日

七、活动内容:

1早上7点，在学校食堂门口，负责人带队来到屏山公园。

2到达后，个区负责人将各小组成员带到指定区域，分配小组成员的工作。

3、负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

4、十点左右的时候结束，所有同学回校，回校后再自由活动。

八、注意事项:

1、活动由班干部统一进行策划布置，活动过程中如果出现突发情况，各清洁分区负责人要及时与班干部负责人联系，保证活动的顺利进行；

2参加活动的班级成员要保持高度的积极性，在活动中注意自身安全

三。保洁工作要注意卫生，注意保护公共设施，保持公园环境整洁

机电工程系模具1513

公园活动方案篇5

一、活动目的：

1、主要为了加强成员之间的交流与联系，毕竟刚纳新，新老成员之间缺乏沟通，不利于今后工作的开展；

2为了让新成员了解志愿者的工作内容，让每个人都有一个心理接受期；

3、一块放松一下心情，开学后感觉一直很忙碌，借机放松，一块聊聊天等等。

4、通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让大家了解环保的重要性，并积极倡导大家要从自身做起，爱护坏境。

二、活动主题：

“南山公园，你我共创”捡垃圾计划

三、活动时间：

未定（尽快）

四、活动地点：

烟台南山公园

五、活动主办单位

法学院青年志愿者协会

六、参加人员：

志协会长，各部部长和新纳干事

七、负责人：

会长八、前期准备：

1召开集体会议，说明工作内容和意义，引起委员的注意；

2、对各部工作进行分工，划分好活动任务；

三。确定活动的时间和地点，组织部应及时通知全体成员，有关部门应说明情况；

九、活动安排：

1、熟悉南湖公园的内部线路；

2我们在法学院门口集合，然后乘车去南山公园；

三。到南山公园，各部位负责人上班，做好塑料袋和一次性手套，发放给各组员；

4主要是清理南山公园的垃圾，顺便参观南山公园，做一些环保宣传；

5安排几名学生拍照，收集志愿者的风貌；

6大约两个小时后，我们在指定地点见面，任务完成；

7.然后，我们可以安排成员一起吃晚饭，以便彼此熟悉；

十、后期工作：

对此项活动进行总结，并对相关活动进行梳理（如总结，心得，**资料等）。

十一、注意事项：

1志愿者活动过程中注意安全，注意途中交通安全；

2在活动中，志愿者要注意自己的言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境；

三。关注天气问题，根据天气变化灵活规划；

公园活动方案篇6

信息与计算科学学生党支部“参观玉林公园

革命基地”活动策划书

一、活动背景简介

为丰富我们大学生党员对党史的了解及对大学生党员进行“红色教育”，进一步加强学校党建和大学生思想政治工作，积极营**党、爱国的浓厚党支部文化氛围。当代大学生党员既是大学生党员的一员，又是社会的主体和重要组成部分。在高校中加强“红色文化”教育，促进红色文化传承，对于提高当代大学生的道德素质，引领校园文化的发展，确保社会主义核心价值都有极为重要的意义。

所以数学与信息科学学院信息与计算科学学生党支部特举办“参观玉林公园革命基地”的红色教育主题教育活动。

二、活动目的

举办本次活动，主要是让数学与信息科学学院信息与计算科学学生党支部成员对滇桂黔三军会师的历史有所了解，参观滇桂黔三军会师革命基地，切身体验老前辈们走过的路，感受革命的氛围，传承革命精神，接受爱国主义教育，增强民族凝聚力，同时还可以开阔视野，扩大知识面，加强支部成员的内部联系和友谊，丰富支部生活。

三、活动主题

传承红色精神，塑造健康人生

4、时间：2012年5月13日

五、活动地点：曲靖市沾益县玉林公园革命基地六、活动对象：信息与计算科学学生党支部全体成员七、主办单位：信息与计算科学学生党支部

八、活动内容

1活动对滇桂黔三军会师进行了历史考察；

2制定活动计划，确保活动顺利进行；

3，5月13日组织群众参观玉林公园；

4信息与计算科学党支部的晚宴活动；

5参观滇桂黔革命根据地后，撰写新闻稿；

九、人员分配

1.总策划：史会林

2.组织者：赵雷

3.策划者：何芸娜

4.新闻稿：陈玉洁

5.监督者：荀敬哲

十、经费预算

公车和晚餐费用加起来每人30元

1在活动中，安全是第一位的。

2.服从管理，有团队精神。

3.不随便打闹、掉队。

4参观期间保持安静。

信息与计算科学学生党支部

2012年5月6日

公园活动方案篇7

公园壹号暖场活动系列方案

冬来春来，春风拂面，带给人们的是春意盎然、生活温馨。春风是富有春意，又是异彩纷呈的。

目前，围绕春风开展了一系列互动活动。让顾客在活动中感受春天，体验丰富多彩的春天。

● 创意阐述：

春天，融入当前的热点词汇“神马”、“给力”、“diy”等等，设计一系列的轻松娱乐的活动吸引客户前来参与参观；公园壹号项目景观布局充满春天气息，具有纯净的居住环境和优越的景观资源特点。

● 活动目的：

回馈成功认筹的尊贵会员，开拓新客源，增加案场人气和客留时间，提高客户对项目品牌的认可度，为楼盘签售做铺垫。

活动一：春风拂面季—之趣味手工饼干

一、活动概况

活动时间：周末（具体时间待定）

活动地点：公园壹号营销中心

活动主题：春风拂面季—之趣味手工饼干

活动人群：准客户、意向客户、邀约人群等

活动形式：互动、娱乐

二、活动内容

来宾参与签到，签到后领取活动体验券或号码前往制作区进行体验，制作区有指导老师进行指导制作，制作完成后统一进行烘焙，才可食用。

活动二：多彩生活我行我素—之软陶diy

一、活动概况

活动时间：周末（具体时间待定）

活动地点：公园壹号营销中心

活动主题：春风拂面季—之t恤大涂鸦

活动人群：准客户、意向客户、邀约人群等

活动形式：互动、娱乐

二、活动内容

来宾参与签到，签到后领取活动体验券或号码前往制作区进行体验，来宾分组在diy老师的指导下进行软陶的创意设计，在获得新鲜好玩的感觉同时，增进家庭成员间的亲情，提高客户对项目品牌的忠诚度。制作完成后可由来宾带走。

活动三：神马最好玩 —存钱罐涂鸦

一、活动概况

活动时间：周末（具体时间待定）

活动地点：公园壹号营销中心

活动主题：神马最好玩 —存钱罐涂鸦

活动人群：准客户、意向客户、邀约人群等

活动形式：互动、娱乐

二、活动内容

来宾在签到处进行签到登记，领取活动参与券，前往存钱罐涂鸦区，每人领取一份涂鸦材料，在工作人员的指导下进行涂鸦创作，可以发挥自己的想象进行创作，也可以按照事先准备好的**颜色进行创作，完成作品来宾可带走留作纪念。

活动四：春季游园会

一、活动概况

活动时间：周末（具体时间待定）

活动地点：公园壹号营销中心外场

活动主题：春季游园会

活动人群：准客户、意向客户、邀约人群等

活动形式：互动、体验、娱乐

二、活动内容

● 现场氛围

安排气球小丑和木偶迎接客人，营造热闹气氛。

● 现场安排

外场设置活动区域，多种多样的趣味小游戏供来宾体验，每种游戏取得胜利便可领取一份相对应的奖励，奖励内容可为实物奖品，也可以为现场制作棉花糖、爆米花等小食品。

幼儿园生日会活动方案实用

在我们的工作中，做好计划是非常重要的，方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，下面将为您全面解析“幼儿园生日会活动方案”，请认真阅读以下提供的信息希望能够为你提供帮助！

幼儿园生日会活动方案(篇1)

标题：幼儿园感恩节生日会活动策划

引言：

感恩节是西方的一个重要节日，也是表达感恩之情的最佳时机。在幼儿园，我们可以通过举办感恩节生日会活动，让孩子们培养感恩的意识，增强友爱精神。下面是一份儿童感恩节生日会的活动策划。

一、筹备阶段：

1.确定时间和地点：一般在每年11月的第四个星期四举办，可以选择宽敞明亮的多功能厅作为活动场地。

2.组建筹备小组：包括老师、家长以及志愿者，共同参与活动的筹备工作。

3.活动主题和口号：可以选择类似“感恩合唱，快乐成长”的主题，并设计带有活力和童趣的口号。

二、活动内容：

1.感恩合唱：孩子们在老师的指导下，准备感恩主题的合唱曲目，比如《感谢阳光》、《感恩的心》等。在表演时要有简单易学的舞蹈动作，增加互动性。

2.感恩游戏：通过一些充满趣味性的游戏，让孩子们在玩耍中感受到互助和友爱。比如“传递感恩”的游戏，孩子们手牵手形成一个圈，将一张写有“感恩”的卡片依次传递，每个孩子都要说出一个自己感恩的事情。

3.感恩手工：为孩子们准备一些手工材料，比如纸板、彩色纸、贴花等，让他们制作感恩卡片、感恩礼物，送给亲人或老师，表达感恩之情。

4.感恩讲座：邀请社区的志愿者或社工来给孩子们讲解感恩的意义，并举例解释。可以提前让孩子们提出一些感恩问题，与讲座人进行互动。

5.感恩午宴：在活动进行到一半时，为孩子们准备一份感恩午宴。可以让家长带来一些简单的食物，孩子们一起享用，并在座位上写下自己的心愿。

三、活动实施：

1.布置现场：根据主题进行场地布置，可以用大型的感恩节装饰品装点会场。同时，准备一些小礼物作为活动奖品，激励孩子们积极参与。

2.发布活动通知：通过班级通知、家长群等途径，向家长传达活动的时间、地点、内容等信息，并提醒家长为孩子准备感恩午宴。

3.指导练习：在活动前，老师要认真指导孩子们的合唱和舞蹈动作，保证他们能够自信、流畅地表演。

4.活动开展：在活动开始时，为孩子们串场介绍活动主题和规则，鼓励孩子们积极参与互动环节。

四、活动总结：

1.反思和总结：活动结束后，与筹备小组成员一起回顾活动过程，收集家长和孩子们的反馈意见，以不断改进活动策划。

2.感谢信：感谢参与活动的家长和志愿者，为他们准备一份精心制作的感谢信，表达对他们的感激之情。

3.活动成果展示：将孩子们制作的感恩卡片和礼物进行展示，并在班级内设立感恩墙，持续强化孩子们的感恩意识。

结语：

通过幼儿园感恩节生日会活动的策划和实施，孩子们在欢乐的氛围中学会感恩，增强了友爱精神和团队合作意识。同时，感恩卡片和礼物的制作，也是培养孩子们的动手能力和创造力的良好机会。希望这样的活动能够让孩子们在成长中充满感恩之心，快乐地成长。

幼儿园生日会活动方案(篇2)

贝贝贝佳幼儿园第一学期12月生日会活动计划

活动目标：1。通过活动让孩子们和其他伙伴一起体验生日的快乐

2让孩子在活动游戏中体验父母之间的亲情

时间：12月19日上午8:30-9:30

地点：102教室一楼大厅

活动准备：

1、环境：1。幼儿园环境装修

2、大厅走廊的布置

3、小一班环境布置

二、**：儿童歌曲

3、礼物（蛋糕、沙画、气球）

4、游戏道具（球、长凳、贴纸）

五、将饮水机放到小一班

活动过程：

8:30前：儿童进入公园，在操场上玩耍或在室内玩玩具

1老师负责接收和引导家长签到

2其他老师负责准备所需要的东西

环节二、8:30活动开始

1、主持人进行开场白，欢迎家长和生日宝宝

2、亲子游戏

《抢板凳》

游戏规则：由家长抱着孩子跟着**围绕凳子转动，当**停止，抱着孩子的家长必须抢到一个凳子坐下来，没抢到凳子的宝宝淘汰，奖励一个贴纸；最后赢的宝宝奖励一个气球。

《袋鼠回家》

游戏规则：孩子站在跳袋里面，家长提着跳袋，宝宝跳的时候家长将袋子提起来向前移动。

《运皮球》

游戏规则：宝宝开着小汽车怀里抱着一个球由起点出发开向另一端再返回到起点（年龄小的宝宝，家长可以在旁边指导）

《划小船》

游戏规则：父母坐在垫子上，孩子坐在父母的怀里向前走，谁先到最后谁赢。

环节三：庆祝生日，唱生日歌，许个愿，吹蜡烛，切蛋糕

1一位老师提起生日蛋糕

2、放背景**《祝你生日快乐》

3、各种餐具准备好

环节四：沙画制作（102教室）

1、主持人示范

2、家长与幼儿共同制作

3、每桌安排一位老师进行指导

环节五：离园活动制作完沙画，孩子及家长自行离园

一位老师负责在门口给离开幼儿园的孩子分发气球。

主持人：南希活动策划人：苏珊

**负责人；郑师傅后勤、礼物负责人：lisa cici 摄影：李磊

幼儿园生日会活动方案(篇3)

孩子们，我们用自己的方式感谢妈妈和家人，

让孩子们站在妈妈面前，面对妈妈。

鞠躬感谢父母和家人对我们的爱，

再次鞠躬，感谢父母和家人对我们的爱，

主持人：再次鞠躬，感谢父母和家人的教导。给妈妈和家人捶捶背、揉肩，向家长敬茶，说感恩妈妈的话。

（主持人此环节要引起家长共鸣，可放慢节奏），所有的小朋友，让我们一起对家人说一声：“你们辛苦了，我爱你们”。

5. 集体演唱，过生日幼儿给妈妈（父母）献上一首歌《我的好妈妈》。（小主持人集体领唱）

卫奕辰：孩子们，我们的母亲很难养育我们。让我们为妈妈唱首歌吧！

6邀请过生日的孩子们到随附的桌子旁，站在自己年级的桌子旁边。班主任将带领孩子们在蛋糕旁点蜡烛。

教师：那现在请过生日的小朋友和爸爸妈妈来到蛋糕面前，请过打开蛋糕，插上并点燃生日蜡烛，一只只彩色的蜡烛已经在老师的手中燃起，每只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。每一次蜡腐蚀都孕育着一种希望，一种希望。

每只蜡烛都包含着一种成长，一种健康。现在色彩绚的蜡烛已经全部燃起来了。孩子们让我们在美丽的烛光下。双手合实，闭上眼睛，祝愿良好。

这个愿望可以送给爸爸，妈妈。送给老师，小伙伴也可以送给你自己。在这里老师祝你们的心愿早日实现”

7. 邀请全体小朋友起立，演唱生日歌曲，吹蜡烛。

：“小朋友们，我们一起来唱生日歌，祝我们过生日的小朋友生日快乐！”

：“让我们用力一起吹灭蜡烛1、2、3、......

好吧，现在我们来分享蛋糕，

：小朋友说，我们的蛋糕第一口应该给谁吃呢？”

教师主持人：“从今天开始，我们又长了一岁，我们将更加能干，争取做一个聪明活泼、积极勇敢、有礼貌的小朋友”

8.班级将有条不紊地分享生日蛋糕，老师的主持人将带领小主持人在晚餐前致谢。

幼儿园生日会活动方案(篇4)

幼儿园生日会活动方案

随着幼儿园教育的不断发展，越来越多的家庭意识到了孩子的生日对于孩子和家庭的重要性。因此，在幼儿园中，生日会也成为了一项十分重要的活动。为了能让孩子们在生日会上得到更多的欢乐和收获，幼儿园需要有一个完善的生日会活动方案。

一、会前准备

1.摆餐：在会前，为每个孩子准备一份蛋糕和小礼物，以及一杯果汁和一份零食。

2.场地布置：使用生日蛋糕、气球和彩带等布置环境，营造出浓郁的生日气氛。

3.歌曲准备：每年对于生日歌曲的选择有所变化。选择适合幼儿风格、简单好记的歌曲作为生日会的背景音乐，孩子们在会场上也可以一起跟唱。

二、生日会流程

1.祝福环节：在会议开始之前，由主持人先宣布寿星名单，全体幼儿齐声祝福：祝寿星健康快乐。

2.精彩表演：生日会中通常要安排孩子们参加各种表演，老师们把孩子们的才艺和特点整合起来，让他们展示自我，即便是在家长会中效果也十分出色。

3.生日歌：由老师或班主任带领全体幼儿唱生日歌，祝福生日的寿星，同时对于所有孩子也进行祝福。

4.抽奖游戏：排布好游戏环节，可以让孩子们体验到中奖的乐趣，同时也加强了孩子们之间的心理互动。

5.礼物赠送：寿星获得礼物和甜点的同时，其他孩子也可以得到自己的礼物。

6.拍照留念：在生日会结束之前，一定要留下这个美好的瞬间，带上幼儿和老师和全体家长一起留下精彩瞬间。

三、教师管理

1.提前，请家长提供孩子的生日信息，保证每个学生的生日能够得到提前准备。

2.制定幼儿园出游计划和活动日程表，制定具体安排，给予学生足够的准备时间。

3.制定出适当的礼品给予幼儿，在庆生活动中挑选了适宜的礼物后、特殊的嘉奖，这对于孩子们的成长和心理发展是有很大帮助的。

四、家长协助

1.满足孩子需求，在孩子的生日中给予适当的关心和陪伴。

2.为了让孩子有更好的接触机会，家长需要积极参与幼儿园各项活动，配合好老师对孩子的教育工作和活动安排。

3.亲子游戏，每个孩子都有自己的爱好，家长需要花费更多的时间和孩子在一起，配合“场外指导”，才能获得更好的教育效果。

五、注意事项：

1.注意安全：生日活动中有各式各样的游戏和活动，关键是要注意孩子的安全。

2.保持音量适中，高声喧哗等情况都是不允许发生。

3.压缩费用，私家蛋糕、烤肉等都不建议孩子们携带，绿色环保的礼品和食品是最佳选择。

总之，在为幼儿园孩子准备生日会时，需要考虑到孩子们的实际需求和家庭教育的环境、教育要求，配合细心的教师管理，融入感性化的游戏、礼品以及其他环节，让这个生日会不仅变得更有趣、更具意义，而且更能激发孩子们的感性发展和心灵浸润。

幼儿园生日会活动方案(篇5)

1、室内放置一个小型滑梯并装饰好.

2、生日蛋糕、蜡烛、餐具等.

3、活动前为小寿星化好装.

4、欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等.

5、生日红烛置于教室四周.

6、悬挂横幅、气球、拉花等.

活动过程

1、在轻快的音乐声中家长和孩子入座,主持人宣布生日联欢会开始.请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）.

2、主持人及小寿星的父母致词.

3、主持人向小寿星赠送礼物,小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈,感谢他们对自己的爱.

4、熄灯,点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛.爸爸妈妈搂着小寿星,闭眼默默许愿.

5、在烛光中,全体家长与小朋友一同唱《生日歌》；小寿星全家围在蛋糕前,按主持人的口令吹灭蜡烛.

6、开灯,四周同时喷射欢乐彩带（或彩纸条、彩纸片）,随着迪斯科音乐响起,活动进入狂欢高潮.

7、请小寿星切蛋糕分给大家.大家边吃蛋糕,边开始亲子游戏活动.

游戏;找爸爸妈妈

材料;大头娃娃头饰6个.

玩法;邀请6个家庭参加,家长戴上大头娃娃头饰, 听音乐在场地中央跳舞.音乐停,家长站在场地两端.主持人帮助幼儿原地转三圈后,让幼儿找自己的爸爸妈妈.

规则;成人可在场地终点处交换位置,但不能摘下娃娃头饰.

游戏;好运大转盘

材料;小鼓、毛绒玩具、幸运卡片.

玩法;幼儿围成一圈,听鼓声传毛绒玩具.鼓声停,毛绒玩具在谁手中,谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡.卡片内容可设为;请家长和孩子一起吹一根羽毛,5秒钟不落地,奖励蛋糕一块,要求双手背后5秒内吃完,大家倒计时；或家长唱歌幼儿伴舞.

规则;鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止.注意每次把用完的卡片拿出,以免重复抽到.

游戏;给爸爸化妆

材料;即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份.

玩法;请几位爸爸和孩子上场,幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆.爸爸撕掉胶纸递给孩子,孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋.游戏可反复进行.

规则;大家评评哪个爸爸最漂亮,他的孩子可得到小礼物.

8、亲子游戏结束后,主持人宣布生日联欢会结束.

活动建议

1、小寿星的形象一定要保密,这样会给大家一个惊喜.

2、教师当主持人.她要把自己装扮得与众不同,要与孩子们玩到一处.

幼儿园生日会活动方案(篇6)

幼儿园生日会活动方案

一年一度的幼儿园生日会是孩子们最期待的日子之一。作为一名优秀的幼儿园老师，你需要精心策划活动，让孩子们在这个特殊的日子里感受到无限的欢乐和快乐。下面，我将详细介绍一下幼儿园生日会活动方案。

一、主持人及仪式

主持人的角色至关重要，他或她需要为孩子们制造一个舒适的气氛，并且将孩子们的世界贯穿其中。主持人的形象可爱、亲切、活泼。为了让孩子们心情更舒畅，我们可以设计一些小游戏，例如：猜谜语、唱儿童歌曲、做手工等，让他们更加关注自己想要的礼物和生日愿望。在仪式上，最好让孩子们站在圆圈形成一个庄严的队伍，拍掌、唱歌、表演节目，让他们感受到来自家人和老师的祝福和爱意。

二、生日蛋糕及主题

在日常的学习生活中，幼儿们有时可能感到无聊或压抑。这个时候，我们需要为孩子们提供一个快乐的氛围和主题。我们可以选择不同的主题来诱导孩子们在蛋糕上表达自己的想法和祝福，例如：恐龙、玩具、小马、动物园、光荣之路等等。同时，我们可以准备一些形象可爱的小礼品，如气球、斗篷、小帽子等，让孩子们感受到生日聚会的快乐。

三、游戏及活动

生日会还必须有趣的活动，让孩子们快乐地与小伙伴互动。其实，游戏是很有用的，他可以在娱乐的同时培养孩子们的交际能力、智力能力、体育技能、文化兴趣、心理抗压能力。因此，老师需要准备一些简单的游戏，帮助孩子们玩得愉快。如：传球、跳棋、捉迷藏等等。在游戏过程中，智慧，策略和技能充分发挥。

四、礼物及礼物袋

最后，我们还需要准备一些小礼物和礼物袋，让孩子们收到父母和教育工作者的真实爱心和关怀。礼物袋的设计应该充满童趣，鼓励孩子们收集礼物，并把他们视为重要礼物。在礼物袋内，可以放入一些小玩具、贴纸、零食、漫画书等等，让孩子们感受到全方位的关怀和关注。

总之，在策划幼儿园生日会时，我们必须综合考虑孩子们的需求，制定适当的活动方案，尽可能为孩子们提供更丰富、更有趣的玩乐体验，让他们度过一个难忘而愉快的生日，让他们在童年的小游戏中感受到快乐和无限的快乐。

幼儿园生日会活动方案(篇7)

幼儿园生日会活动方案

幼儿园是小朋友成长中的大本营，每一个孩子都有属于自己的节日，生日。在生日这么一个特别的日子里，如何为孩子们举办一场有意义的生日会呢？为此，我们制定了以下多个方案，让老师和家长们可以参考借鉴。

方案一：便携式生日会

对于幼儿园里的老师们来说，他们肯定有预先准备的活动方案，但是有时候在紧急情况下，他们可能需要一套简单快捷的生日会方案。这时候便携式生日会就派上用场了。

具体步骤：

1.准备一个生日桶，里面可以装各种奖品或生日用品，比如气球、礼品、玩具等。

2.将桶放在老师的办公室或其他安全的地方，以备当天有生日孩子的时候使用。

3.在孩子生日的那一天，将桶带到教室里，组织孩子们一起唱生日歌，给孩子们拍照留念。

优点：方便快捷，可随时应对突发情况，也可以让孩子感受到老师的关爱。

缺点：没有大型的生日会那么气氛感，可能不太适合孩子比较怕生的情况下使用。

方案二：游戏主题生日会

游戏主题生日会，顾名思义，就是以游戏为主题来举办生日会，比如：围着“猫捉老鼠”的主题来设置多个游戏项目。

具体步骤：

1.策划多个游戏活动，比如跳绳、扔球、跳高等，由老师和监护人一起来监督孩子们参加游戏。

2.按照游戏项目设置奖励和奖品，比如第一名有鼓励奖励，最后一名有安慰奖励等。

3.在游戏结束之后，让孩子们共同庆祝生日，在唱生日歌的同时，将生日蛋糕分给每个孩子，让他们共同分享这个重要的一刻。

优点：孩子们可以参与多个有趣的游戏，可以增强孩子们的成就感和竞争意识，有一定的教育意义。

缺点：需要更多的游戏设施和人力，一些胆小或不擅长参与此类游戏的孩子可能会感到不适或焦虑。

方案三：亲子互动生日会

这种类型的生日会保证双方都能够收获全面良好的成果。亲子互动生日会就是把家长和孩子们都参与进来，一家人一起来庆祝孩子生日。

具体步骤：

1.让孩子到位于学校附近的游客中心或其它家庭娱乐中心，共同庆祝孩子的生日。

2.为父母和孩子们定制一系列互动游戏或活动，他们可以一起做披萨、画画、玩乐器、唱歌等等。

3.在活动结束时，让孩子们和父母一起分享他们做的各种物品，比如自制的披萨、画画作品等等。同时，也可以为孩子们送上生日蛋糕，让他们一起分享。

优点：可以加强家庭与幼儿园之间的联系，增加家长的了解，孩子们可以体验到家庭生活和幼儿园生活的差异。

缺点：可能会比较昂贵、不划算，还有父母的时间和个人情况等因素需要考虑。

方案四：教育性生日会

教育性生日会可以让孩子们在庆祝生日的同时，也学到有具体价值的知识。比如可以加入读故事、绘画、汉语拼音学习等元素，让孩子们有所收获。

具体步骤：

1.为孩子们准备故事书籍或其他故事资源，提供足够的时间让孩子们阅读或聆听故事朗读。

2.提供画纸、色彩笔或其他艺术辅助工具，让孩子们画一幅漂亮的生日贺卡寄给自己的家人或朋友。

3.在庆祝生日的同时，可以教育孩子们一些基本的汉语拼音，还可以让孩子们一起跳跳舞，唱唱歌，让孩子们充分在生日会上体验“教育性生日会”的乐趣。

优点：可以在庆祝生日的同时，提高孩子们的才能和见识，也可以让孩子们在生日会上获得教育。

缺点：需要至少一位老师来帮助孩子们学习和掌握这些知识。

总结：

无论哪种形式的生日会，本质上都是为孩子们带来喜悦和期待，让他们感受到学习和庆祝大有不同，同时也是老师们和家长们表达对孩子们关爱的绝佳机会。

幼儿园生日会活动方案(篇8)

幼儿园生日会活动方案

随着现代社会的发展，越来越多的幼儿园开始举办生日会活动，以增强孩子们的归属感和情感交流能力。要想让一场生日会活动成功，需要精心策划和准备。下面将为大家介绍一些幼儿园生日会活动方案，帮助大家更好地组织孩子们的生日会。

1. 剪贴书法活动

剪贴书法活动可以将儿童的生日卡变得更加生动有趣。在卡片上，将字形分成若干部分，孩子们可以根据所提供的字形，将字母进行元素拆分、剪贴和组合，完成一个个有趣的字母拼凑。

2. 生日歌活动

生日歌活动是必不可少的一项活动。孩子们可以一起唱生日歌，为生日孩子送上最真挚的祝福。歌曲可以选择一些简洁易懂的儿歌，加入生日元素编写特别的生日祝福歌。

3. 制作蛋糕活动

孩子们可以参与到制作生日蛋糕的过程当中。这个过程不仅能够锻炼孩子们的动手能力，还可以增强孩子们的良好协作精神和团队合作意识。学习如何纳入生日元素比如点燃生日蜡烛，表达祝福等等。

4. 生日宝藏游戏

生日宝藏游戏既锻炼了孩子们的搜索能力，也增加了孩子们玩耍的乐趣。游戏可以设计一些小动物藏在幼儿园的角落中，需要孩子们在一定时间内找到指定动物并记录下来。同时，你还可以将生日礼物放在一些难以发现的地方，让孩子们寻找宝藏礼物的过程变得更加激动人心。

5. 自助照相墙活动

在生日聚会现场摆放照相机，为孩子们提供拍照自拍的机会，孩子们可以在各种生日布景下，捕捉难忘的时刻。同时，你也可以在照相墙上加入生日元素和祝福语句，让孩子们在自拍时表达孝心和关爱。

6. 生日DIY手工活动

生日DIY手工活动可以帮助孩子们发挥创意天赋，制作特别的生日礼物，用心的设计让你的生日礼物充满温馨的情感。衣服的印写生日信息、画一幅寄语祝福的画、制作爱心抱枕等...，不仅能够提高孩子们的生活品质，还能让孩子们在DIY的过程中学习到更多知识。

最后，提醒大家注意孩子的安全和健康。生日蛋糕不要太甜，可以选择比较健康的食材制作，同时生日活动场地也要安排得满足安全要求，让每位参与孩子安全快乐的度过一次生日聚会。

公园活动方案

公园活动方案 篇1

公园活动方案 篇2

公园活动方案 篇3

公园活动方案 篇4

公园活动方案 篇5

公园活动方案 篇6

公园活动方案 篇7

公司搞活动策划方案（实用八篇）

公司搞活动策划方案 篇1

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公司搞活动策划方案 篇8

幼儿园教研活动方案实用

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幼儿园教研活动方案 篇7

幼儿园教研活动方案 篇8

幼儿园教研活动方案 篇9

幼儿园教研活动方案 篇10

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朗读活动方案实用

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年度活动方案实用

年度活动方案 篇1

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年度记者节欢庆活动策划方案

年度记者节欢庆活动策划方案

年度记者节欢庆活动策划方案

年度活动方案 篇3

年度活动方案 篇4

年度活动方案 篇5

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公园活动方案7篇

公园活动方案 篇1

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公园活动方案 篇5

公园活动方案 篇6

公园活动方案 篇7

幼儿园生日会活动方案实用

幼儿园生日会活动方案(篇1)

幼儿园生日会活动方案(篇2)

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幼儿园生日会活动方案(篇6)

幼儿园生日会活动方案(篇7)

幼儿园生日会活动方案(篇8)

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公司搞活动策划方案篇8

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朗读活动方案篇1

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年度活动方案篇6

公园活动方案篇1

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公园活动方案篇6

公园活动方案篇7