学校里的人作文

学校里的人作文18篇。

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学校里的人作文【篇1】

各位亲爱的校友：

母校为筹备校庆1大庆，拟向广大校友征集回忆校园生活的文章，讲述亲身经历的、具有一定史料价值和教育意义的故事，以汇编《一中故事》一书。

亲爱的校友，您见证过××一中传承发展的艰辛与奋斗、体验过××一中的博大与深沉、分享过××一中的光荣与梦想，不管您如今身处何方，无论您现在如何忙碌，恳请您在此刻打开尘封的记忆，提起您深情的笔，与母校一起回首你和母校当年的那一瞬间，那段成长，那份温馨，那回淘气，那次欢乐，那些种种的往昔……

我们热切地期待着您的来稿，请您按以下要求惠赐佳作：

1、校友成才立业、服务社会、报效祖国的事迹报道、人物传记等。

2、记录或追忆校园生活趣事、个人学习和成长奋斗经历或抒写校园情结、师生情谊、人生感悟等的文章。

3、有关校园历史事件、重大活动和重要人物的回忆文章。

4、回顾建校历史，反映学校110年间的巨大变迁，展望母校辉煌的明天。

1、内容真实、积极向上、文笔流畅、语言清新、真情实感;

2、体裁不拘，以纪实叙事，散文随笔为主;

3、文章原创作品，如有照片请附简要文字说明。

1、文字作品采用电子版，如有与文章相关照片请附上。请自行保存底稿。

2、来稿请注明作者真实姓名(发表时署名听便)、入校时间及届别(或在校执教、工作的起止时间)、现工作单位及联系方式(手机、邮箱、QQ等)。

主题请注明“校庆征文”字样。

离退休教职工由××校长组织;在职教职工由工会组织。

1、所有赐稿均赠送纪念品。

2、选编成集出版。

学校里的人作文【篇2】

目前，校园欺凌的总体比例较高，危害较大。遗憾的是，我国对这一问题的认识不够深入，没有给予足够的重视，采取的相应防治措施更是较少。实际上，校园欺凌可以通过许多手段得以减少。防治欺凌，急切的意识和灵活的策略尤为重要。应对校园欺凌可以从四个方面着手：

2.1 国家和社会方面

制定法律法规，颁布个性教育计划，营造社会和谐氛围，肃清网络媒体的不良影响。

国外的一些做法值得借鉴：2003年9月，美国新泽西州制定反欺凌法规，要区采用反欺凌政策，处理欺凌和其他扰。“Olweus禁止欺凌计划”要求任命反欺凌协调员，并建立学校反欺凌条例，以班级为单位，组织对欺凌的专题讨论。据统计，这项计划实施后，校园中的欺凌和其他反社会行为减少了50%。设立电话救助热线是一种有效的措施。英国许多地方设立了针对儿童问题的热线，请自愿者和专业人士协助解决包括欺凌在内的儿童问题。

2.2 学校和教师方面

学校在反校园欺凌方面扮演着最为重要的角色。有研究表明，学校范围的\'干预可以将校园欺凌降低20%～50%。

第一，创造尊重、支持和关怀的校园氛围，坚决抵制校园欺凌。第二，学校全体成员共同起草和解释全校反欺凌政策。第三，加强对青少年的德育教育、心理教育、法制教育和安全教育。第四，培养青少年形成正确的世界观、人生观和价值观。第五，完善设施，设计操场环境、建全监控网络、设立安全室等。第六，健全匿名举报体系，严格遵守保密原则，切实保障举报者安全。第七，发给教师指导材料，培训教师正确处理欺凌事件。第八，对青少年进行预防性教育，对“欺人者”进行早期行为干预，防范欺凌团伙的形成。第九，注重与家长的交流，校园欺凌的有效防治不能只局限在学校内。第十，配备专业的咨询人员，给予青少年更科学、专业、有效的帮助。

校园欺凌在中学尤为常见，具有较高的隐蔽性，不易被察觉。如果学生经常有腹部疼痛、小便不畅、情绪不稳定、上课不认真听讲、回家不专心做作业、无故旷课、设法逃学、酗酒、自虐或攻击他人等现象，很可能与校园欺凌有关。教师不能只关心青少年成绩，要注意观察其变化，真切关怀青少年，切实帮助青少年。

教师可以加强班级建设，使青少年获得更多的同辈支持。可以组织欺凌专题讨论，使青少年提高认识、学会技巧。可以进行自我肯定练习，赋予青少年力量。可以开展角色扮演训练：“被欺者”仰起头，眼睛盯着“欺人者”，大声说道：“不要胡来，否则你将要受到学校的惩罚。”

2.3 家庭方面

家庭是孩子最暖的港湾，家长是孩子最大的支持。孩子健康、快乐地成长离不开家长的教养与支持。

第一，为孩子营造安全、温暖、稳定的家庭氛围。第二，以身作则，用文明的方式解决冲突矛盾。第三，采取民主型的教养方式，帮助孩子完善性格。第四，培养孩子的移情能力和情绪控制能力。第五，当得知孩子被欺凌时，给予孩子支持，传授孩子应对技巧，减轻孩子的恐惧情绪，必要时获取校方帮助。

2.4 青少年自身方面

青少年自身多是校园欺凌的当事者，其主观意识态度和应对行为是一个很重要的因素。“欺人者”、“被欺者”和旁观者都要意识到校园欺凌危害的严重性，共同维护校园环境，保护自己，远离欺凌。

第一，加强自身意识，充分认识校园欺凌的严重危害。第二，打破沉默法则，勇于沟通，积极取得教师和家长的支持和帮助。第三，进行自我肯定练习和角色扮演训练。面对校园欺凌，既不能“视而不见”，也不要以暴制暴，应做出行为上的改变。

值得强调的是，学校、教师、家长、青少年要经常沟通交流，进行谈话，这是一个非常重要且易行有效的方法。

综上，校园欺凌的防治需要多方面的共同努力。各方一起高度关注欺凌，共同探讨避免和解决的方法，才能有效减少校园欺凌的发生。

学校里的人作文【篇3】

下面是范文网小编收集的学校的说明文5篇精选(我们的学校说明文怎么写)，供大家赏析。

学校是什么?教育是完善人的事业，有了这样的目标定位，教育才会有理想和信仰;那么学校就应该是唤醒人性，亲近善良，远离无知，拒绝邪恶的场所。?我们的学校是一个快乐的大家庭，也是一座知识的宝库。下面给大家介绍关于学校的说明文，方便大家学习。

学校的说明文1

我们的校园—南肖埠小学，历史悠久、花团锦簇，在我的心中，学校就是一座大花园，尽管她的面积很小，但我对她却有一种特殊的情感，感受到了她的精致和温馨。

走进校门，映入眼帘的是几栋教学楼，红褐色的墙壁，有几分欢快，也有几分神秘。地上的地标“走好每一步”几个字很明显，旁边两排脚印，记录了我们在校园里度过的流水似的岁月。

穿过大厅，就来到了九曲长廊。蜿蜒在架子上的紫藤和猪笼草，春天时是那么地生机勃勃，苍翠欲滴，好像雨落在了叶子上，都变成绿色的了，是那么的迷人。旁边的银杏树，尽管现在只有几片小绿叶，但到了秋天，金黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶;满地的黄叶，仿佛是在向我们诉说一个又一个美丽动人的秋天的童话。

走过B楼，则来到了我们的操场。红色的塑胶跑道，绿色的草坪和足球场，再加上几个篮球架，构成了一副活力十足的画卷。生机勃勃的我们，正在操场上快乐地奔跑着……

这就是我们的校园，一个美丽的校园，一个活力的校园。我爱我的校园，爱那美丽、充满活力的校园。

学校的说明文2

花园似的校园，2113点缀得五彩斑斓，更显得生气5261盎然。一座座4102别具风格的教学楼，在翠绿欲1653滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在这“成长的家园”里，在“风”中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言!

于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花!在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意……

在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。

一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。

当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，音乐室，历史室，民乐室……简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是一种享受呢!

下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。

这样的菁菁校园，怎能不使我们展翅高飞呢怎能不使我们向往未来

振兴中学，使你伴我走过了成长的时空，是你引我进入科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我走向成熟。

振兴中学，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向荣!

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……。我们努力着!

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

　学校的说明文3

我们的校园是兴国中学，位于长安区南长安街。这里环境优美、交通便利、文化气氛浓厚，是一个理想的读书地方。兴国中学始建于1999年，是一所民办初级中学，这里有一大批经验丰富的教师和领导班子。走进兴国中学的校门，首先映入眼帘的是一条长廊，门口的墙壁上挂着密密麻麻的奖牌。有的是省重点中学颁发的，有的则市教育局颁发的。长廊的南边是男生公寓，男生公寓的东边实验楼，实验楼的一层是音乐教室，二层是物理实验室，三层是生物实验室。走过实验楼便是操场了，操场两边有许多体育器材。每天下午四点四十分，初一、初二的学生都会在这里做广播体操。近几天，做完广播体操还有拔河比赛。操场的北边是教学楼，教学楼有五层，各个班级的教室都在这里。每层楼都有教师办公室，还安装了空调。操场和教学楼的中间是一个小操场，学生集会都是在这里。两边分别是一栋小教学楼和餐厅，西边的是教学楼。一楼有政教处、教导处等。二楼是教导主任办公室、副校长办公室等。三楼是校长办公室，四楼是微机室。餐厅有三层。一、二层是食堂，三层是礼堂，平时开会、元旦晚会都在这里。想想上次开运动会的时候，我们班有好多运动员都积极向上的参加各种比赛，尤其是在长袍完了以后，好多同学都难受的上吐下泻，老师及安装，看尽使劲各种办法来给他解!不久之后这些同学就都好转了过来，一个劲的感谢老师高妙呢!看看学校，也不仅仅是一个学知识的地方，也交给我们做人的道理，陶冶情操，丰富了我们的课余生活，是我们的生活更加丰富多彩!踏进校园的大门，就闻到了扑鼻而来的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那样馥郁芬芳。再往前走便是南大厅，大厅的两旁是一些学校的公告。再往前，一个银白色的大雕塑映入眼帘。现在，就到了我们学习的地方--教学楼了。教学楼共有5层，现有教学班30个，学生1458人左右，教职工大约105人。把目光左移，就到了我校的图书阅览室和图书室了。图书馆环境清幽，内有藏书3600余册，报刊杂志多达100多种。在拥有这么多书和报刊杂志的图书室内看书，可真大大丰富了我们的知识。?????向左走几步，再顺着楼梯往上走，我们的教室在第3层的最西边。教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这米黄色的桌子上学习的。??在教室的前面，是黑板和现代化的多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便、轻松了。???教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟"滴答滴答"地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。??我们在这教室里学习。在这教室里，有我们沮丧的声音，也有我们的欢笑声;有我们朗朗的读书声，也有我们考试时刷刷的写字声。走出教室，向右走，走到最尽头，就来到了信息技术室。?????信息技术室旁是一块空地，站在那向鸟瞰我们的操场。那是一个拥有300米标准跑道和占地大约150平方米的篮球场。?每当体育课和课间的时候，我们都会在这尽情的挥洒汗水，?这个地方也是我们增强体质的地方。?????操场里还有一个长廊，那便成了我们运动后休息、聊天的地方。那里还爬满了许多枯藤，我便用一句话形容了那里--枯藤老树昏鸦，小桥流水人家?????校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。?????这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

学校的说明文4

学校原本的旧楼已经破烂不堪了，被推倒了，学校现在一直在建设中。经过一个暑假的基建，原本平坦的一片空地上成功地竖起了一个高高的起吊机，正在为我们学校的新楼做贡献，只见，它抬起什么东西仿佛都是那么的轻松，每天它都在忙忙碌碌地工作着，我在心里暗暗想着：加油干吧，学校的新楼就靠你了!

学校的新楼正在建设中，我们的教室也不甘示弱。它也在发生着翻天覆地的变化!一年级时，我们的教室只有木制的桌子，两个人一张，而且，坐的是一条长板凳，上课的时候总感觉不舒服，长板凳还会把我的屁股咯得生疼生疼的。到了二年级，至少好受了很多，每人都有一张桌子和一把带靠背的椅子。现在的教室更漂亮了，以前没有的教学设施在这里都出现了：电脑、显示屏、展台、电视。都是崭新的!语文老师会在课上用这些先进的教学设备给我们上课，把一篇篇没有活力的文章变成多彩的影像、动画片，让我们更感兴趣，更容易理解文章的含义，美术老师会给我们欣赏世界名画，音乐老师也会给我们带来更美妙的音乐，简直太棒了!

听妈妈说，我们学校的新楼明年就会建成，学校的各种设施也将全部落实到位，真希望明年能快快到来，我很想看看一个崭新的一流的校园!

　学校的说明文5

我们向阳小学是一所环境十分幽雅的学校，它坐落在繁华热闹的淮海路中心。

学校门旁修了一面又大又厚的墙，上面刻着向阳小学四个大字。全校有六十多位老师，二十多个班级，是一所中等规模的学校。

一进学校门，一片绿草坪(操场)展现在你眼前，里面有球门、篮球架，学校东面是用水泥铺成的小小领操台，每当星期一都会有四位同学登上领操台做升旗手。西面是升旗台，中间是旗杆，旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘动着。操场前后是一幢幢教学楼，在它下面种着各种花木，有粉红色的桃花，火红的鸡冠花，还有美丽的一串红……花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩翩起舞。透过玻璃窗，只见娇艳的花朵在绽放。

我们学校的特点是认真、活泼。不论学习、活动都认真对待，我们个个活泼有精神。听，嘹亮

整齐的读书声从教室里传出来。大家看着一个个公式，一个个题目都被我们理解、记住、解答。每个同学都仔细地做着，算着，那么的全神贯注。

丁零零……下课铃响了,操场上立即沸腾起来,同学们在里面踢足球，打篮球，跳橡皮筋,做游戏……这里,那里到处都是欢笑。

丁零零……上课了，同学们又都回到教室里安静地等待老师来上课。

我在这样的学校——这样的家里多幸福啊!

学校的说明文5篇精选

学校里的人作文【篇4】

我的学校

在河南省分不着大大小小许多学校从小学到中学再到高中，其中有一所这样的学校：它算不上广阔却提供了400多名学生活动学习的地方，它算不上豪华却也是设备齐全。这就是我的中学——城郊二中。

走到校门口首先映入眼帘的是铁门，在铁门边有一块牌子上面写着“城郊乡第二初级中学”。往里走就进入我们的校园了。校园的中间有个花坛，花坛中间有一块石碑，这块石碑上写满了具有历史气息的文字，向我们展示这这座学校过去的历史。

再往里走就是教学楼，我们的教学楼分两次建成，它看上去并不豪华，却也经历了50多年的历史。我们的教学楼分布的很有趣，它分别有四层同时也分布这左右区域。右边从低到高分别是九年级、八年级、和七年级。左边大多数都是老师办公室，校长室，教务处和会议室。在第三层的左边与第一二层的不同，因为第三层的左边是六年级。教学楼的第四层是科技室，可以为我们提供科技上的学习使我们能够追上时代的脚步。

教学楼两侧分别是雕像和升旗台，在教学楼的后面紧挨这一片人工草坪，既美化了环境又充满了生机。

草坪往后就是我们学校的特色少年宫了，比起教学楼它更为先进，虽是“麻雀虽小”但却“五脏俱全”一楼是阅览室、食堂、营养餐储备室。二楼是音乐室、舞蹈室、科技室、书画室和心里辅导室。第三层则是实验室。在少年宫里同学们可以按照自己的喜好，特长选择相应兴趣班和兴趣小组

最后就是操场了在操场上有许多运动器材，虽然不是最先进的但却可以让同学露出运动的活力，流出运动后的汗水，让青春的活力散布在整个校园。

这就是我的学校——城郊二中。

潜水艇

在冰冷漆黑的大海中，总有一处是格外明亮的。但那不是灯笼鱼“提”着灯笼在水中游荡，而是一艘庞大的潜水艇在水中巡航。

为何潜水艇能够如此轻松地在海中一沉一浮呢?难道它的制作材料特别轻?还是它有像鱼一样的秘密武器?不对，不对，都不对!潜水艇的原理是采用了仿生学。1603年。意大利发明家博列里发明了世界上第一艘潜水艇，虽然只在海中短暂地潜行了一分钟，但在人类历史上那绝对是个奇迹。博列里到底是如何做到这一点的呢?原来，在17世纪前博列里就与科学家们共同乘船来到大海中观察鱼儿是如何在海水中自由的游弋的。经过长达三年的研究，在一次偶然的经历中，博列里发现了隐藏在其中的奥秘。那天是阴雨天，博列里再次与朋友去观察鱼类的游动。忙了一个上午，毫无发现，正当他们准备放弃的时候，岸上挂着的一条开腹的大鱼引起了他们的注意。他们来到那条还在流着血的大鱼前面，突然有了个天大的发现……

原来鱼的肚子中有一块空着的地方，那就是鱼的鳔。当鱼儿吸气时，水和空气会共同被吸入，那鱼就会下沉;当鱼儿往外吐气时，它肚子里的海水就会被带出，那么鳔中只剩下了空气，那么鱼自然而然就会浮起来了;当鱼的嘴不停地吸气吐气时那它便会停留在原地不动。根据这一原理，博列里便开始了长达五年的发明研究工作，终于在1603年发明了潜水艇，并且试航成功。

由于博列里制造潜水艇的成功，许多国家也便开始全力打造更为先进的潜水艇，在许多战争中立下了汗马功劳。

博列里发明制造潜水艇给我们留下了许多启示：只要在生活中多个心眼细心去观察某些事物，说不定你也可以取得巨大的成就!

学校里的人作文【篇5】

新的学期开始了，我怀着无比激动的心情来到了我们滨河大家园，走进校园，就觉得有一种归属感，看着学校的一草一木，都觉得非常亲切！

开学第一天，我早早的来到学校，和我的搭档蔡老师一起打扫教室，搬桌子和凳子，努力做好准备工作，只为了迎接即将到来的学生。下午我遵循学校的安排，到校门口迎接学生和学生家长，并把他们带回自己的班级，有条不紊的让家长填写有关学生学籍的相关信息，和家长们沟通好放学路队的问题，安全问题，以及其他学校安排的任务。第一天就这样过去了，放学的时候我感觉非常好，觉得自己只要认真完成学校安排的工作，努力向其他老教师学习，自己一定可以胜任带好一年级这份工作的！

随着第二天的到来，我发现我有很多力不从心的地方，很多事情不在我的控制范围之内，比如学生上课的纪律问题，由于一年级的学生刚从幼儿园毕业，他们的行为还是像幼儿园那样，想干什么干什么，不想受他人的约束。俗话说，没有规矩，不成方圆。我就开始给学生讲很多关于纪律的问题，给学生们立好规矩，可是在这期间还有很多学生没有认真听。还有关于放学排路队的问题，对于排路队我是崩溃的，由于同学们年纪较小，很多同学记不清楚自己的路队，在排路队的过程中出现了很多问题。针对这些问题，我和蔡老师一起制定了计划，想出一些具体的解决问题的方法。

转眼一周的时间过去了，在我和学生们的共同努力下，很多问题都得到了解决，路队的问题也改善了很多。学生们也清楚地知道了自己的任务和来学校学习的目的。

虽然开学第一周，嗓子都哑了，嘴巴也裂了，但是看着同学们都渐渐步入了正轨，我觉得自己付出的努力是值得的！在以后的日子里，我还会继续努力，带好学生，向其他有经验的教师学习！为建设美丽的滨河小学贡献自己的一份力量！

学校里的人作文【篇6】

打开窗，我就可以一清二楚地看到我的学校。每次有客人来，他们都会说：林珑，你家真好，离学校这么近，上学真方便。上学时可以窗口放个滑梯，一滑，就可以滑到学校了。

上学，我不用那么早起床，多睡一会儿上课精神好；放学后我不用绕个大圈走前门，只用走紧挨着学校的小门就行，或者直接从栏杆上爬过去也行。

要是书本或作业本忘带了，就可以让家里人从栏杆的缝隙里像传球一样将它们传给我。有一次，我美术作业忘带了，一个电话，我站在栏杆旁边等着，爷爷一会儿就把作业送下来了。

今天我忘记吃感冒药就跑到学校去了。中午，爷爷赶紧把药送过来给我，电话放下两分钟爷爷就到，很及时。

我真幸福，学校就在家旁边。

学校里的人作文【篇7】

校园是梦开始的地方，那里有我们多姿多彩的生活!现在由于疫情的原因，我们都停课在家，让我更加意识到了校园生活的可贵。

这不“叮铃铃”老师直播课的时间到了，打开电视机，听着老师那有些拘谨的声音，没有生动有趣的内容，只有一个人默默的听着。下课了，独自坐在沙发上，那一幕幕美丽的校园生活又浮现在我眼前……

我最喜欢政治课堂的气氛了。上课时老师总是不时加入些有趣的话题，每当老师有问题提问时，同学们便争先恐后地回答。你看，我们的政治老师又露出了他那皎洁的笑容。这时狡猾的同学们都知道他要提问了，大家都高高的把手举起来，生怕举手晚了没自己的事了。一节课下来，每个人都十分兴奋，仿佛不是上了一节课，而是玩了一节课。

作业或者课上有一些难题，我们都可以找老师或同学解答，还记得范老师经常说：“她最喜欢那种好问的学生”。但是，私下有人却认为这句话太无聊了，耳朵都要磨出茧子了。老师已经知道了同学们的议论，可她却还是时时不断的提醒我们“”要多问呀，不懂的一定要问明白了，不要给自己留遗憾呀”，她的语气总是那么恳切!“还有没有不懂的地方”这已经是所有老师的口头禅了。

自习课上我们总是比赛着做题，看谁最先攻克最难的boss。比赛中，同学们用上了吃奶的劲，一边思考，一边还不忘用目光偷偷地瞟一眼竞争对手!哈哈，你追我赶的真是不亦乐乎!

下课的铃声响了，几个好学的同学立刻围住了我们班的热心小达人李芯竹!这群小尾巴下课身后总是跟着她。我们几个调皮的男同学，下课后一起溜到操场上玩耍，那真的是一群青春飞扬的我们呀……

此刻，外面春光明媚，小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在向我炫耀，“我有自由，我可以自由自在的在我的校园里遨游”。唉!现在的我成了没有养分补给的树，玻璃缸中的鱼，笼中的鸟!何时才能恢复自由?重回校园，继续那美好快乐的校园生活?

我爱我的校园。

学校里的人作文【篇8】

一是改进教师编制管理。教师编制管理是保证教育质量、合理配置教师资源的基本管理制度。在一些农村学校，特别是一些教学点，生源下降较快、成班率较低的情况下，编制管理就应统筹安排，改变“生师比”编制现状，探索“生师比”与“班师比”相结合的途径。

二是灵活聘任艺术师资。就目前农村学校的艺术师资力量来看，很多学校都缺编，一些学校没有艺术教师，甚至一些艺术教师也不教自己的专业而转教文化课。因此，学校既要大力吸收师范院校毕业的艺术专业生担任艺术教学工作，也要面向社会聘请艺术专家、民间艺人担任艺术指导教师，尽快让艺术师资配备达到国家教学计划和基本标准。

三是深挖本校艺术教师潜力。首先，要搞好艺术教育的转岗培训。如充分运用当地教师进修学院等培训机构，在现任教师中选拔具有一定音乐、美术素养和潜质的教师，以及有从事艺术教育志向的年轻教师参加音乐、美术的转岗培训。其次，要开展送教走教，让艺术教师流动起来。如成立艺术教育服务中心，鼓励和安排艺术名师、骨干教师下乡送教和到教学点走教，让他们服务多所学校，在上好艺术课的同时，也对走教学校的教师进行培训和帮带；或者让艺术教师定点到城郊及农村学校支教，在一定程度上缓解农村艺术教师缺乏的现状。

学校里的人作文【篇9】

今天我读了《酷虫学校》的第五本——危机重重的夏令营。书中说的是飞虫班的同学在夏令营途中发生的故事。

这本书我觉得最危险的是遇到了行军蚁，因为行军蚁拥有数百万只蚂蚁，游猎时它们以一列纵队行进，所有跑得慢或敢跟它们作对的动物，都会被彻底消灭，即使是一头猛兽在行军蚁的蚁海攻势下也会变成一堆白骨。行军蚁的唾液有毒，猎物被咬伤后，很快就会被麻醉并失去抵抗能力。那时，我真替同学们担心，担心他们会被行军蚁吃掉。可是没有，因为能飞的同学抓着不能飞的同学，一起逃离了。当然，夏令营途中还有许多危险，我就不和大家一一介绍了。

我觉得最奇怪的同学是食蚜蝇，因为食蚜蝇，顾名思义应该是吃蚜虫的苍蝇才对，可真实不但不吃蚜虫，还吃蜂蜜，也最讨厌别人说它是苍蝇，这真是太奇怪了。当然，还有一些奇怪的同学，我也不一一介绍了。

飞虫班的同学遇到了许多困难和挫折，可都依靠团结战胜了，这种团结的精神我非

学校里的人作文【篇10】

为大力弘扬中华民族勤俭节约、爱粮节粮优良传统，引导全社会树立起爱粮节粮、安全食粮的强烈意识，形成居安思危、节粮成习的浓厚氛围。现向全市社会各界人士广泛征集“天下粮心”主题征文。具体事宜如下：

1.作品要紧扣“天下粮心”主题，或讲述爱粮节粮故事、弘扬爱粮节粮新风尚，或回忆爱粮节粮传统、讴歌爱粮节粮精神，文字规范简练，表达清新流畅，饱含真情实感。

2.征文体裁不限，小说、诗歌、散文、摄影等均可。作品字数控制在1200字以内，诗歌控制在40行以内，摄影作品可以采用传统纸质照片或电子文件投稿。传统纸质照片一律扩成8×10英寸照片小样，勿装裱，电子文件为JPG格式，大小不低于2M。

3.所有作品须为作者原创，不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现即取消参赛资格。

每篇征文作品要求报送纸质文档（A4纸打印）和电子文档各1份，电子文档发至邮箱：yc_lsj@，纸质文稿邮寄至银川市粮食局，地址：银川市兴庆区文化西街国际贸易中心C座1407室，邮编：750001。电子文稿和纸质文稿均请标注“天下粮心”征文字样，注明作者真实姓名、所在单位、联系地址、邮政编码、联系电话等。

本次活动按不同体裁设一、二、三等奖和优秀奖。所有获奖者由自治区粮食局会同自治区级新闻媒体颁发获奖证书，并按等次给予奖励。同时，在本报开设“天下粮心”专栏予以刊登。

本次活动由自治区粮食局主办，银川市粮食局承办，银川日报社协办，获奖作品使用权归主办方所有。

学校里的人作文【篇11】

在时光的流淌中，我在这个承载着我的梦想的校园里度过了两年的时光。在这里我追求着我生命的乐章，谱写出自己走向成熟的小调。募然回首中，我惊奇地发现，这里已经成了我生命中最重要的地方，许多种感情在心中荡漾……

依然清晰的记得，第一次走入四中的感受：全新的教学区，高耸的教学楼，嫩绿的草坪……一切都充满了勃勃生机。

学校给我留下的另一个感觉就是大，记得刚开始的时候，最怕自己去上课。偌大的校园，一脸的茫然，最怕自己找不到上课的地方，而今想想那份纯真的感觉，依旧觉得温暖。现在校园的一切都变的熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足迹。忧伤并快乐着……

我喜欢学校的湖，湖水翠绿。特别是在夏季，喜欢在落日的余晖中，坐在湖岸，一个人仰望校园的'天空，那时喧闹了一天的校园也渐渐安静了，太阳也慢慢收敛了热情，一切都是那样的静谧……深蓝的天空也慢慢变浅，影影绰绰，光和影有着不同的旋律，那朦胧中漏出些清秀，用眼睛装满天空的蓝，心中是那样的心旷神怡。心情不是很好的时候，漫步在石板路上，两旁有青草，空气中满是清新的气息和花香，汇成缕缕的清香，漫过原有的疲惫的心，释放着一种情怀。

如果说美丽的校景让我陶醉，那么学校里蕴含的活力就更成为我不断进取的力量。课堂上，老师用他们最渊博的思想给我们讲授知识的内涵，让我们心中满载着无比的愉悦，这一切的一切都将激励着我们学习。

记得哈佛大学有句名言，大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于一代又一代的质量。我想这句话真正的诠释了一个学校的内涵。今天我们是学校的一名学生，我们为学校的荣誉为骄傲；明天，我们一定让学校曾经因有过我们而感到欣慰。

相信吧，母校，我们一定会用责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春。

四中，我感谢您，感谢您给了我们种种良机。在您30岁生日庆典的日子里，我衷心祝您在未来的日子里，更加辉煌，更加美丽。

学校里的人作文【篇12】

我第一次来到xx中学时的身份是一名新生，而今我已是告别了七年级生活的“老生”，于是自认为也有了一些资本来描写一下自己对xx中学的印象。

xx中学位于xx高新技术产业开发区，初中部在瑞达路上，是一所较有名气的中学。同时学校的环境也不错，值得一写。

先说xx中学的教室吧。每个教室都配备了各种多媒体教学设备，比如投影仪、音响等。这些教学设备使我们上课更加有趣，教学更加生动。这便是xx中学的一大好处。

课上完了，自然要有丰富的课余活动。平时下午第三节课刚下，就有一大群“体育狂热者”冲到楼下，开始他们自己的激烈竞赛。

看，有的在打乒乓球；有的在打篮球；还有的在踢足球。绿茵场上，众多同学在紧张角逐；乒乓球案边，闪动着球手们矫健的身躯。整个操场跳动着青春的气息，显得生机勃勃。

至于这所学校其他的美丽的地方，还有很多：像百花争艳的花圃、安静清新的草坪；同学们刻苦学习的图书馆、小演员展示自我的大礼堂……

但是我认为，评价一个学校的好坏不能单从设施上来看，更重要的，是这个学校里的学生们身上的精神气质。学生们的素质高，学风浓，自然会努力学习，将来实现自己的人生理想。但是如果学生们的精神素质很低下，那么这个学校无论如何也是不能办好的。

令我高兴的是，我们的同学平时挺注意各方面发展，学习的劲头很足。既注重学习各种知识，又不忘对身体的锻炼。这对一个学校的发展固然是好事，同时对我们将来的生活也打下了很好的基础。

为了培养我们全面、正确认识自己的能力，xx中学开办了“自我教育”的活动——即自己教育自己，培养自己的品质——通过“自我教育”，许多同学养成了好习惯，懂得了怎样改正自身的不足，将缺点变成了优点。因此，我认为“自我教育”应在市里全面推广。

如果晚上六点以后在教学区溜达的话，就可以窥见学生们上自习时的安静气氛。同时也可以发现自习课秩序井然的场面。这时，同学们一般都在写作业，而他们平时上课时的表现，通常也能从自习课中由小见大剖析出来。因此我说，学生的素养在自习课中体现。

xx中学即将迎来她的十年校庆，我希望她能够在今后把教育事业发扬光大；也祝我们所有的学子们全面发展，做一个有用的人。

学校里的人作文【篇13】

今天我读了《酷虫学校》的第五本——危机重重的夏令营。书中说的是飞虫班的同学在夏令营途中发生的故事。

这本书我觉得最危险的是遇到了行军蚁，因为行军蚁拥有数百万只蚂蚁，游猎时它们以一列纵队行进，所有跑得慢或敢跟它们作对的动物，都会被彻底消灭，即使是一头猛兽在行军蚁的蚁海攻势下也会变成一堆白骨。行军蚁的唾液有毒，猎物被咬伤后，很快就会被麻醉并失去抵抗能力。那时，我真替同学们担心，担心他们会被行军蚁吃掉。可是没有，因为能飞的同学抓着不能飞的同学，一起逃离了。当然，夏令营途中还有许多危险，我就不和大家一一介绍了。

我觉得最奇怪的同学是食蚜蝇，因为食蚜蝇，顾名思义应该是吃蚜虫的苍蝇才对，可真实不但不吃蚜虫，还吃蜂蜜，也最讨厌别人说它是苍蝇，这真是太奇怪了。当然，还有一些奇怪的同学，我也不一一介绍了。

飞虫班的同学遇到了许多困难和挫折，可都依靠团结战胜了，这种团结的精神我非常喜欢，我喜欢这本书，喜欢酷虫学校。

学校里的人作文【篇14】

安定区西关小学五五班 钟煊沂

我们的学校在甘肃省安定区，名叫西关小学。

我们的学校里有启智楼、养德楼、强能楼。校门口的门栏约长7。5米。进入学校首先入你眼眶的是升旗台，升旗台斜后两边就是两个长方形的小花坛，花坛后面是蓝色、高大的启智楼和养德楼。

养德楼最左边的前方是一个长方形大花坛。大花坛中央还有一块石头，石头正面用红色的字体写了四个让人醒目的大字：立德树人。花坛最右边的正前方有一个走廊，走廊的右边有学校这些年来开展的文化和一些美好的时光记录照片，走廊左边是《中小学生守则》的内容，这就是我们学校很有特色的东面校园文化长廊。

穿过走廊，向斜左前方走，你的右边是强能楼，强能楼内部大厅约长5.5米，约宽五米。强能楼距离操场差不多6.5米。操场约长110米，约宽50米。操场中有两个足球网，足球网约长2米，约宽1米，操场中还有18个篮球架和一个排球网架，排球网架约长6.5米，宽1米。操场边有一些平房教室、厕所和一些运动器材，运动器材有三个扭腰器、二个太空漫步机……

然后你到操场去左边，那里也有一个走廊，是自行车车库，它约长9米，约宽1米。穿过自行车车库，你会看见有3个乒乓球架，乒乓球架右边是我们学校的西南文化长廊。学校里一共有13个乒乓球架，还有10个乒乓球架在厕所旁边。

我们的学校美丽而温馨，天天充满着欢声笑语，她是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。我爱我们的校园。

学校里的人作文【篇15】

我的学校

在这里，我们挥洒着汗水和泪水。因为我们知道，今天的付出就是明天的收获;在这里，我们尽情的奔跑，展现着我们花样的青春年华。是它——陪伴着我们度过终将逝去的青春。——题记

我还依稀记得去年的夏末，懵懂无知的我踏入这所学校的样子，看着分班的结果，仿佛对未来充满信心，在心中产生了美好与憧憬。我带着对未来的热情与希望，对成长的探索与对学习的追求，如愿以偿的成为了这里的一份子。在这里，我学会了勇敢;在这里，我领略了坚持。饱读诗书的语文班主任，严肃幽默的数学老师，和蔼可亲的英语老师，典雅帅气的地理老师，搞笑有范的政治老师。他们同我们一起学习，很荣幸有你们的教导与帮助。在知识的海洋里，我徜徉着。

虽然没有攀登过，但我却知道世界第一高峰——珠穆朗玛峰;虽然没有测量过，当我却知道世界第一大河——尼罗河;虽然我不是历史学家，但我却了解了中国上下五千年的悠久历史和灿烂文化;虽然我不是生物学家，但我却懂得物竞天择，适者生存的自然规律。这些都是我目前的收获。

有一个地方，它将陪伴我三年;有一个地方，充满欢声笑语;有一个地方，是知识的殿堂;有一个地方。

在学校里经历过的点点滴滴都会成为我们记忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂，却能在我们心中留下永恒的美丽!

“最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一个时机去发觉开拓的人”，这是苏格拉底曾说过的一句话。这句话诠释了希望与时间的关系，希望不是空谈，更不是幻想，而是实践。

人们说：“人生中最幸福的时代是上学时代;人生中最艰苦的时代也是上学时代。”在这里，我们欢声笑语;在这里，我们努力拼搏，展现出我们的风采!

校园的小路，总在寂寞的梦中浮现。是萌发的青春;是稚气的冲动;是那晚承诺中的细雨绵绵。不要说你很孤单，就去解开尘封已久的记忆，让那个如诗如梦般的昨日重现。校园的小路，你哭泣的容颜，写下我永恒不灭的诗篇。也有你的微笑，印刻了我们多少误会的眷恋。校园的小路，是羞涩的童话，镌刻出我们似水的年华。

民风民俗

我的家乡，在中国也算是有名的，川菜的发祥地——四川。这个四川啊，不光有好吃的川菜，优美的景色，还有我们富有特色的川剧。

川剧的历史，也算比较悠久了，据记载，明末清初，由于各地移民入川，以及各地会馆的先后建立，致使多种南北声腔剧种也相继流播四川各地，并且在长期的发展衍变中，与四川方言土语、民风民俗、民间音乐、舞蹈、说唱曲艺、民歌小调的融合，逐渐形成具有四川特色的声腔艺术，从而促进了四川地方戏曲剧种——川剧的发展。

要说川剧的种类，那可是多了。川剧有昆腔、高腔、胡琴、弹戏、灯调五种声腔和为五种声腔伴奏的锣鼓、唢呐曲牌及琴、笛曲谱等音乐形式。川剧音乐博采众长，兼收并蓄，她囊括吸收了全国戏曲各大声腔体系的营养，与四川的地方语言、声韵、音乐融汇结合，衍变形成为形式多样、曲牌丰富、结构严谨、风格迥异的地方戏曲音乐。

先来说一说昆腔，昆腔多文人之作，词白典雅，格律规严，演唱时特别讲究字正腔圆，加之曲牌曲折，节奏缓慢;高腔是川剧中最重要的一种声腔，它结合了四川方言、民间歌谣、劳动号子、发间说唱等形式。几经加工和提炼，逐步形成了具有地方特色的声腔音乐;川剧的胡琴腔是西皮、二黄二类声腔的合称，因其主要伴奏乐器是“小胡琴”，故统称胡琴。正调二黄宜表现深沉、严肃、委婉和轻快的情绪，反二黄宜表现苍凉、凄苦、悲愤的情绪，老调则大多用于高亢、激昂的情绪。川剧西皮腔与二黄腔的音乐性格相反，具有明朗、潇洒、激越、简练、流畅的品格……

川剧的种类太多了，实在介绍不过来。这些你可能都不太了解，但有一样，你绝对看过，那就是我们四川川剧的变脸。那令人眼花缭乱的脸谱，那种速度，那种神奇，让人看一眼就能牢记在心。变脸的方法大体上分为三种，它们是“抹脸”、“吹脸”、“扯脸”。

抹脸，是演员将化妆油彩预先涂在脸的某一特定部位上，到时用手在脸上一抹，便可以使脸成为另一种颜色;

吹脸，是演员将粉末状的化妆品(金粉、墨粉、银粉)放置在舞台特定位置上的容器内或人物所使用的酒杯之类器皿中，到时闭眼、闭气、用口一吹，便使脸色变色;

扯脸，是演员将画在绸了上的若干张脸谱叠在一起蒙在脸上，每一张脸谱有一根特定的丝线，并固定在特定位置上。随着表演的需要，在表演动作的掩护下，一张一张的迅速扯下来。此法贵在巧妙、干净、利落;

运气变脸，是演员运用气功的作用使剧中人物变脸;面具变脸，是演员根据实际需要，事先将不同的脸谱绘制在以木、纸、布、绸、橡皮等不同的材料上，也就是脸壳来施以变幻。

另外，我们川剧中还有许多绝活，如吐火、藏刀、顶油灯……我们川剧还有许多有名的剧目，如《伍三拿虎》、《三娘教子》、《白蛇传》……我喜欢川剧在于它那有趣的四川方言，令人百听不厌。

怎么样，现在你对川剧有一些了解了吧。戏曲，是我国的特色，在戏曲中，我们能够学会许多东西，希望同学们能够多听一些戏曲，了解更多关于戏曲的东西。

学校里的人作文【篇16】

各位老师、各位同学：

××年10月，××学院将迎来60年华诞。为迎接60周年校庆，反映学校60年来的辉煌成就，激励全校师生员工进一步发扬学校优良传统，抒写爱校兴校的情怀，畅谈学校加快发展的美好前景，特举办校庆征文活动。现将有关事宜通知如下：

以“喜迎校庆·寄语母校”为主题，围绕学校60周年校庆，从不同角度、不同侧面反映学校的发展历程。

1、与学校有关的重要人物、重大事件的追忆，或者是亲历者、见证者的叙述;

2、探析学校各个时期的办学方略、教育思想、重大变迁、发展成果;

3、昔日鲜为人知的故事，今朝感人至深的回忆，记录真实校园生活与趣事，对恩师风范、同窗情谊、师生情谊的抒写;对峥嵘岁月、风云流转、辉煌成就的纪录;

4、校友奋斗成长的足迹、个人艰苦创业的感悟;成才立业、服务社会、报效祖国的事迹报道、人物传记和相关照片;

5、有关学校发展，个人成长的体会与感悟文章;

6、祝贺学校60周年校庆的真情实感;

海内外校友、全体师生员工，离退休老领导、老同志。

1、紧扣校庆主题，标题自拟，题材自选，抒发作者对学校建设发展、校园生活的所见所闻、所思所感，大到学校改革、建设和发展，小到一人一事一物，只要能反映学校历史、体现学校精神、抒发生活感悟，均可付诸笔端。

2、文体不限，散文、诗歌、随笔皆可(小说、戏剧除外)，长短不拘，见人见事见真情。

3、要求稿件为原创作品，不得抄袭、套改。

1、征文作品最好采用电子文档，手抄稿也可(字迹工整、清楚)。来稿请注明“校庆征文”字样，并在末尾注明作者真实姓名、班级、现工作单位及联系方式。来稿不退，自留底稿。

2、来稿请于××年6月20日前送至团委办公室，或将电子版发送至××××××。

1、征文作品由学校组织专家本着“公平、公正、公开”的原则，根据作品思想性和艺术性进行评选。

2、征文设一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名，优秀奖若干名，颁发荣誉证书并给予一定的奖励。

3、来稿将载于××学院建校60周年校庆网，择优发表在《××学院报》，获奖作品将结集出版。

学校里的人作文【篇17】

尊敬的校长：

六年的小学生活即将结束，作为毕业生的我，出于对母校的热爱与关心，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我向您提保护学校环境的建议。

记得我们上四年级的时候，我们的教室就在垃圾仓前的三楼。每当星期五下午第三节将结束，校长您就将堆积如小山的垃圾仓垃圾点燃焚烧。有一回，我们还没有放学，窗户还开着，下面冒上来的浓烟，带着一股刺鼻难闻的臭味飘进教室。老师忙关上窗户，那黑烟恶臭还是从窗边缝灌进来，那些敏感的同学打喷嚏、咳嗽不止。其危害可想而知。

烧垃圾既污染空气与环境，又对我们身体带来了危害。为了不再污染空气环境，我想了一些办法向您建议：

一、班级发放塑料垃圾回收袋，将矿泉水瓶等塑料垃圾回收起来。一来增强同学们对可再生能源的回收利用的认识；二来避免塑料瓶之类的垃圾进仓。

二、教育学生不吃零食，零食包装袋全是塑料。只有不吃零食，至少少吃零食，这样就避免或减少了不可回收塑料袋垃圾。

三、学校定期将各班级收集起来的塑料瓶，送往废品回收站，换来的钱归学校公有，用于更新国旗之类的费用。

以上就是我的建议，希望校长能够考虑采纳。

建议人：六年级（5）班 韩梦阳

20xx年4月28日

学校里的人作文【篇18】

2.需要招聘员工的具体要求：年龄、性别、学历要求、能力要求、岗位职责、工作经验、其他要求、工作待遇

3.要求面试者提供个人简历和哪些证件，何时面试以及应聘流程。

年来，中国人民解放军依旧是人民心目中最可爱的人，歌颂和赞美他们的'美文美句多不胜数，只因赞美八一建军节是人们永不乏味的主题。藉着八一建军节来临之际，《日报》开展“八一建军节”有奖征文活动。大家别吝啬你们的笔墨，尽情地书写自己对中国人民解放军的独有的情怀吧!

三、征文要求：

1、文体不限，记叙文、议论文、散文、小说、诗歌等均可;记叙文、议论文、散文以1000字左右为宜;小小说字以内为宜;诗歌20行以内为宜;题目自拟。

2、征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清晰，语言通顺，真实原创(作品须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格)。

3、征文投稿格式：

①手写文本须字迹工整规范，详细填写作者本人的联系地址及电话。

②打印或电子文档的须以a4纸打印，标题为三号黑体，正文为小四号宋体。作者须在征文标题下隔两行签署自己的姓名，页眉标明“伟大的中国人民解放军”字样，页脚注明作者本人的详细联系地址及电话。

四、征文投稿可以采取以下方式：

1、电子邮件。请将投稿邮件发至并在邮件主题栏注明“八一建军节征文”，文稿以附件形式发送。

2、博客。请将参加征文的博客文章的网络地址通过电子邮件发至，并在邮件主题栏注明“八一建军节征文”。

3、传真。请将投稿传真至，并在首页题头处注明“八一建军节征文”。

1、优秀作品择时结集印刷，免费赠送给获奖人员。

2、主办单位保留征文活动各项具体事宜的最终解释权。

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学校里的甜作文系列

写作可以让我们内心深处追求的一份平和，在写作时，需要融入最真挚的情感。写好作文练习是非常重要的，什么样的作文让人眼前一亮呢？幼儿教师教育网的编辑为您准备了学校里的甜作文，希望本文能让您喜欢！

学校里的甜作文 篇1

在这春暖花开的季节，我们度过了一个愉快的寒假。一个新的学期开始了，我们搬进了崭新又美丽的学校。我们可以融入到这样的学习环境，是我们的骄傲，更是我们的幸运。

校园的面积扩大了好几倍，里面一共有三座大楼：一座行政楼，两座教学楼。三座楼独立成楼，又可以通过走廊相连，从这座楼走到那座楼。第一次来的人，很有可能会迷失方向哦！

我们的教室宽敞明亮多了。日光灯变多了；原本两组课桌挤在一起，而且两边靠墙，现在四组分明，再也不用靠着冷冰冰的墙壁了；白板替代了黑板，老师写字也不用粉笔了，我们也免受粉尘之害……

学校里最新式的就数电子白板了。它既可以当投影用的幕布，又可以直接作为电脑运用，而且还是触摸屏的。把手写的白板拉开就可以看见它的真面目了。在电子白板上画角、量角、画图形十分方便，只要手指轻轻滑动，就会出现你想要的图案。不过，这新玩意儿还没做过实战，我真希望可以早点看到这家伙大显身手。

在食堂的西北面有一座窑。它已经不再使用了，顶上长满了小树，郁郁葱葱，成了“树窑”。这座窑比我看到过的燃烧的窑要小得多，而且不高。我想：这窑应该是学校让我们继续传承窑文化的象征吧！

我喜欢我们的学校，虽然它还没有完工，但是我会爱护学校里的一草一木，使它更加美丽，我会更加努力学习，取得优异的成绩来回报学校！

学校里的甜作文 篇2

“学校”，这个词语让人钻刻心弦，每次看到它，无数个欢快的回忆立刻浮现在我的脑海里………

对于我来说，学校是个温馨、美丽的地方，我的学校济南纬二路小学就是这样。从大门进入，是一条宽大的走廊，它的顶部被一个巨大的铁架取代了，上面长满了爬山虎，它非常稠密，都可以遮风挡雨了，与其说是铁架上长满了爬山虎，不如说是一个爬山虎做的顶。走廊的墙壁上有许多音符，光看它就能从心中听到一种快乐的歌。音符上有着每个班级的照片，每个人的脸上都情不自禁的露出欢笑。走廊的出口处正对着那随风飘扬的五星红旗，银色的旗杆在阳光的照射下闪着耀眼的光。

学校大体可分成三个区域：南楼、北楼、幼儿园楼，三、四、五、六年级在北楼上课，北楼一共五层，每层有四个班。墙上挂着每个班的班级海报，每一层的墙上都有与众不同的图案，展翅高飞的鸽子、金灿灿的太阳、红红的枫叶……把北楼无意间妆点地美丽了许多。

在北楼和幼儿园楼之间，就是我们嬉戏的地方————操场。夏天，我们在操场上捉小虫子，冬天，我们在操场上打雪仗，操场记下了我们的欢笑。

从大操场通向南院有一条青藤小道，南院有个小花坛，花坛中心有两棵小树，一条石板路通向它们……

我爱我的学校————济南纬二路小学。

学校里的甜作文 篇3

我们的校园—南肖埠小学，历史悠久、花团锦簇，在我的心中，学校就是一座大花园，尽管她的面积很小，但我对她却有一种特殊的情感，感受到了她的精致和温馨。

走进校门，映入眼帘的是几栋教学楼，红褐色的墙壁，有几分欢快，也有几分神秘。地上的地标“走好每一步”几个字很明显，旁边两排脚印，记录了我们在校园里度过的流水似的岁月。

穿过大厅，就来到了九曲长廊。蜿蜒在架子上的紫藤和猪笼草，春天时是那么地生机勃勃，苍翠欲滴，好像雨落在了叶子上，都变成绿色的了，是那么的迷人。旁边的银杏树，尽管现在只有几片小绿叶，但到了秋天，金黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶;满地的黄叶，仿佛是在向我们诉说一个又一个美丽动人的秋天的童话。

走过B楼，则来到了我们的操场。红色的塑胶跑道，绿色的草坪和足球场，再加上几个篮球架，构成了一副活力十足的画卷。生机勃勃的我们，正在操场上快乐地奔跑着……

这就是我们的校园，一个美丽的校园，一个活力的校园。我爱我的校园，爱那美丽、充满活力的校园。

我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。

每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。

再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉!

参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩!

我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。

我爱我美丽的学校——我的大家庭!

写学校里的食堂作文4篇

作文相信大家都写过吧，生活中我们常常会将发生的事写成作文。下面幼儿教师教育网小编为大家整理的“写学校里的食堂作文”。可能你会喜欢，欢迎分享！

写学校里的食堂作文【篇1】

开学的第一天早上，我来到了集云实验学校，在那里学习，了解一些同学的名字``````一直到了中午，交过伙食费的同学去食堂吃饭了。到了食堂，给我的第一印象就是食堂非常大，足足有一个“大象馆”那么大，人也非常多，每张餐桌的人总是满满的，我们坐在餐桌边，等待着食物端上来``````。

过了一回儿，食物放在了我们眼前，有香喷喷的米饭，有美味的鸡腿，还有营养的木耳炒蛋，和微咸的紫菜汤，以及爽口的蔬菜。我好像一只饿狼似的端起饭碗就吃了起来。

食堂的菜为什么会让我觉得好吃呢？我想原因有几点：第一点，食堂大，气氛好，我吃饭的心情好，菜在我的眼中自然变得好吃了。第二点：厨师的手艺好，能把极其普通的菜烧得十分到味。第三点：我觉得厨师有一种高尚的品德和有一颗坚定的心，他们每天起早摸黑不辞劳累的为几百名学生和教师准备食物，从没留下一句怨言，这种精神使我大为感动，他们只想让我们茁壮的成长，每天都给我们吃一些有营养的菜，目的是为了让我们有充足的精力去读书。

集云实验学校的食堂虽然没有大酒店的华丽，也没有小酒店的特色经营花样多，可我就是爱它。

集云实验学校的食堂真棒呀！

写学校里的食堂作文【篇2】

哈哈……人间美食，从这开始。你准备好了吗？

在学校，食堂是人获得食物链供应的场所，也是我的美食天堂。

俗话说“民以食为天”，食物在人的生活中，是必不可少的。我们学校的食堂，宽敞又舒适，明亮又洁净，每次我一走进去，食欲大增，就是一个贪吃的孩子。

早上，全班人整齐列队进入饭堂，只见刚盛出来的早餐轻烟袅袅。早餐的样式丰富多彩，有浓郁香滑的豆浆、脆口的香肠、新鲜出炉的面包、滚烫的鸡蛋、可口的甜点、美味的瘦肉汤粉、丰富营养的白粥等等。有时为了应节的时候，元宵节滑溜溜的汤圆、端午节糯香的棕子、中秋节香浓的五仁月饼等。美好的一天从早餐开始。

中午，整个校园沸腾起来，人群像开洪闸似的从教室往食堂走去，井然有序地排队等着吃午饭。午饭的样式像商场的商品一样琳琅满目，有节瓜虾米炒肉丝、咸香鸡翅、紫菜蒸水蛋、瘦肉煮豆腐、青瓜炒牛肉、酱卤的鸡腿、番茄炒鸡蛋、泰汁焗排骨、葱油烩鸭、白灼青菜等。还有营养丰富的老火靓汤，有时萝卜骨头汤，下火；有时薏米老鸭汤，去湿；有时云南野生菌鸡汤，滋补。多么丰富的午餐呀！

下午，我们依然是遵守纪律的好学生，列队穿过像迷宫似的教学楼连廊，绕过宿舍楼一号楼，最后走进明亮的食堂。晚饭和午饭的菜式差不多，三菜一汤是我们正餐的标配，我吃得津津有味。食堂阿姨们的用心，凝聚在这些的饭菜里。这都是人间美食，我的最爱。每次我都是狼吞苦咽，大快朵颐，不一会儿就光盘了。

我们都是一群正在疯狂地茁壮成长的孩子。每天除了三餐，我们还有课间餐，以牛奶为主；午间餐，以水果为主；夜宵，以面点类为主。每逢特别节日，学校还会举办自助餐美食盛宴，有炸薯条、牛肉串、鸡肉串、羊肉串、汉堡包、奶茶、水果、可乐等等，应有尽有，任我选择，大快我心。

除了享受阿姨们用心做出来的美食，还有用餐时的美好心情。我每次来到食堂，食堂的阿姨都会很亲切地迎接我们，就像迎接一个回家的孩子。我和同学们一起吃着美味的饭菜，彼此暗送秋波谈论校园的的趣事，我感觉整个食堂都充满了欢乐的笑声。

我觉得学校的食堂就是人间的天堂。你们喜欢吗？

写学校里的食堂作文【篇3】

Dear President:

I am Wang Fei, a second year student in the Education Department of OUF university. I＇m writing to inform you of the true conditions of our canteen service.I don＇t know how to begin my account because the service is really bad. Please read my letter patiently and do something about it.

We would be grateful for whatever you do for us students.Firstly, the quality of the food is bad. For instance, the rice is too hard. What＇s more, some dishes are not fresh sometimes. As a matter of fact, the poor food has already caused some stomach problems among the students.Secondly, the service is not good enough. Some staff members give us short measure when they are in a bad mood.

Now and then they behave like robbers, robbing you of your appetite. Worst of alit they never smile.Thirdly, the price is too high. A small cake made from rice and dates cost as much as 0.6 yuan! It will cost us a good 6 yuan to fill our stomach with such cakes. After all we are poor students.I wish my opinion would call your attention to the canteen service on campus. We are badly in need of your help.Looking forward to an early reply.

写学校里的食堂作文【篇4】

离开那所学校已有一段光阴，追念起来，发觉本人追念最深的不是平常里和本人打打闹闹的哥儿们，不是芳华靓丽的校花，不是工作起来不要命的老师们，而是学校的食堂。

学校的食堂高大宽广，附近包得结结实实。食堂内卖饭的师父非常多，有一大叔给我留住的追念最深。别看他貌不惊人，却有一手绝活，他在盛菜时抡圆了胳膊，想必能盛满满一勺，却见那勺子划着幽美的曲线从菜上拂过，盛到盘里，淡淡一层正好把盘底盖住。这是素菜，要盛肉菜就更绝了，只见师父举起勺子狠狠地往菜中一捞，这一勺恰好盛出一块肉，这样荤菜里有了一块肉就名符其实了。

天天上昼最终一节课下课的铃声是同学们进攻的军号，平常这时候，同学们便以风驰电掣之势发足奔跑，好像海浪一般涌向食堂，将偌大的食堂挤得人山人海。通俗一份套餐有三份小菜、一份米和一碗咸汤，好多时间同学一筷子下去，一份菜就夹得干-洁净净，经常吃完了菜还剩半份米，只得把米和汤搅在一块往下咽。有时饭菜还不卫生。一次小D在吃米时吃到了沙子，向我们抱怨，小H就说了：你不要想一份米内里掺了沙，而要想买了一碗沙，内里还带有米，这样想内心就快意多了。说完一群人开怀大笑。还有一次，小A吃菜时竟然吃到了一元硬币，四周同学都鼓动他，拿着这钱去找卖饭的人表面，小A掐指一算，说：一份小菜才值几毛钱，他要叫我把钱交出去，再从新给我打一份我不就亏了？假如再挑出一条虫子来，我岂不是亏大了？话音衰败，坐在一旁的我就从碗里夹出了一条白白胖胖的小虫，转瞬全场爆笑。

前几天我做了一个梦，梦见在学校的食堂里，我形成了一条小虫，在菜里拱啊拱。

写学校里的食堂作文8篇

幼儿教师教育网精选专题推荐：“食堂作文”。

下面编辑给大家分享写学校里的食堂作文，更多相关信息请继续关注本网站。人们要表达，是可以借助文字来表达，写作文可以记录我们的生活。要想写好一篇作文是非常花费脑力和精力的。

写学校里的食堂作文(篇1)

离开那所学校已有一段时日，回想起来，发现自己印象最深的不是平日里和自己打打闹闹的哥儿们，不是青春靓丽的校花，不是工作起来不要命的老师们，而是学校的食堂。

学校的食堂高大宽敞，四面包得严严实实。食堂内卖饭的师傅很多，有一大叔给我留下的印象最深。别看他貌不惊人，却有一手绝活，他在盛菜时抡圆了胳膊，想必能盛满满一勺，却见那勺子划着优美的弧线从菜上掠过，盛到盘里，浅浅一层刚好把盘底盖住。这是素菜，要盛肉菜就更绝了，只见师傅举起勺子狠狠地往菜中一捞，这一勺正好盛出一块肉，这样荤菜里有了一块肉就名副其实了。

每天上午最后一节课下课的铃声是同学们冲锋的号角，每每这时，同学们便以迅雷不及掩耳之势发足狂奔，犹如浪潮一般涌向食堂，将偌大的食堂挤得水泄不通。通常一份套餐有三份小菜、一份米和一碗咸汤，很多时候同学一筷子下去，一份菜就夹得干干净净，常常吃完了菜还剩半份米，只得把米和汤搅在一起往下咽。有时饭菜还不卫生。一次小D在吃米时吃到了沙子，向我们诉苦，小H就说了：你不要想一份米里面掺了沙，而要想买了一碗沙，里面还带有米，这样想心里就舒坦多了。说完一群人哈哈大笑。还有一次，小A吃菜时居然吃到了一元硬币，周围同学都怂恿他，拿着这钱去找卖饭的人理论，小A掐指一算，说：一份小菜才值几毛钱，他要叫我把钱交出去，再重新给我打一份我不就亏了？要是再挑出一条虫子来，我岂不是亏大了？话音没落，坐在旁边的我就从碗里夹出了一条白白胖胖的小虫，瞬间全场爆笑。

前两天我做了一个梦，梦见在学校的食堂里，我变成了一条小虫，在菜里拱啊拱。

写学校里的食堂作文(篇2)

我们的学校作文900字阳光食堂放心食堂

28日上午8点半，草堂小学一年级四班的10名家长应邀来到学校进行阳光食堂民主监督活动。学校后勤办侯主任和专业的营养师徐老师带领大家开启了此次参观之旅。

步入学校，首先映入眼帘的就是食堂楼下的一台32寸LED显示屏，上面实时展示着食堂内的情况。侯主任介绍，食堂内全方位都布置有摄像头，24小时运作，方便家长及社会各界随时监督查看。旁边的食品安全信息公示栏内，公示了食品安全等级、食品来源、食堂消毒及餐厨垃圾处理信息，以及食堂工作人员的体检资料。另一块公示牌则张贴了食品每天的采购信息，并由家长代表监督签字。营养师徐老师给大家介绍了本周食谱搭配，这种搭配可以补充的蛋白质、碳水化合物、脂肪以及维生素和矿物质，还细心的提醒家长回家还需要补充哪些营养元素。

随后家长们进入食堂内部参观监督。食堂所有菜品都采用单向通行，即原材料一个门进，成品另一个门出，这样更能保证食品安全与卫生。进门之前，侯主任细心的给大家分发了口罩。一进门就是两个更衣间，据悉食堂师傅们的工作服每日一换，而且进行了消毒液浸泡和紫外线照射双重消毒灭菌处理。针对家长们关心的食品安全问题，侯主任介绍：首先原材料的采购经过了政府、学校双重把关，学校收菜和择菜的师傅发现问题菜都可以拒收、退货。食堂从业人员除了每年一次健康体检外，每日上岗前都要进行体温测量并主动汇报身体健康状况。食堂每天都进行紫外照射消毒，小朋友们的餐具都经过高温蒸汽灭菌。饭菜成品先由试吃员试吃，没有问题才送到小朋友处。送餐全程双人制，而且送餐路上全程摄像头监控。

在食品库房，家长们仔细查看了学校采购的调味品，大米，油等物品。菜籽油和大豆油都是非转基因压榨油，盐是久大无碘盐，食品生产日期是都是3月份的。在冷藏室，侯主任介绍了学校的饭菜留样制度。透过明亮的玻璃窗，家长们看见操作间地面洁净，灶台明亮，师傅们正紧张有序地给小朋友们准备午餐。粗加工间的苹果和平菇都洗净码好；备餐间师傅们在忙碌的切西红柿，西红柿都细心的去了皮。有妈妈说：这比我在家做饭还细致，我做西红柿都不去皮的。最后家长们还查看了学校台账、工人晨检记录等资料。

参观完毕，爸爸妈妈们表示非常满意、放心让小朋友在学校进餐，也非常感谢学校如此用心地为小朋友们准备卫生、营养的午餐。

写学校里的食堂作文(篇3)

20xx级行政管理期末考查题

一、某公司要举办“成立十周年庆典”，邀请有关单位的领导来参加，行政主管小李负责嘉宾的 邀请和相关的文案工作。行政专员小许负责后勤保障工作。让我们来回顾一下他们是如何操办的：

（1）小李用电话通知受邀嘉宾，但有的嘉宾电话没接通，所以没有找到，事后小李把这件事忘了，会前也没和嘉宾再次确认。对于重要嘉宾小李采取发邀请函通知，但邀请函不是十分美观，比较简陋。结果开会那天，来的嘉宾很少。

（2）小许根据原定的会议方案进行了会场租赁、茶歇准备以及会后的宴请安排，但因为来的嘉宾很少，所以准备得好多东西都浪费了。结果钱没少花，力气也花了不少，但效果很差。

（3）为此，公司领导狠狠批评了行政部负责人。请问：

1. 如果你是公司经理，你会从哪几方面指出行政部人员的失误？

2. 如果你是行政部经理，你会从哪几方面把控会议的筹备工作和事后的善后工作？

3. 如果你是秘书小李，你该如何做好自己的会议秘书工作？

1. 答：如果我是公司领导，我会从以下几方面指出行政负责人的失误

1、 嘉宾邀请没有落实复查，导致嘉宾没有全部通知到位；

2、 邀请函制作没有事先评审和事后验收，导致设计不美观，制作简陋，影响公司形象 也有辱嘉宾

3、 不同操办人员没有进行信息沟通，导致财力浪费。

2. 答：如果我是行政部负责人，我会从以下几方面把控本次会议的筹备工作和事后的善后工作：

一、筹备阶段 设立会务小组 明确人员分工 落实执行检查制度 落实工作代理制度 落实信息沟通制度

二、善后阶段会后的善后工作包括：.

1. 嘉宾返程交通工具的安排.

2. 各项费用结算.

3. 会务用品用具的清理

4. 召集各会务人员进行会务总结

尊敬的校领导：

我代表**学院提出学校食堂存在的问题和改进方案：

1，饭菜的卫生质量太差。菜中会吃出来各种东西，如头发丝、刷锅用的铁丝网、种类未知的昆虫等等，虽然我们可以忍受偶尔一次两次的吃出不明物体，但是如此高的频率却让我们不禁联想，这一锅菜中要加入多少“材料”，才能达到每天都能吃出不明物体的程度，而这只是我们没吃进去之前发现的，那么我们没发现的又有多少呢？ 所以，我们认为食堂在做菜的每一道程序上，都要经过认真对待，尤其是原材料的挑选及清洗，建议选出一个总监督人，制定一合理的监督检验制度。

2，饭菜的量太少，价钱偏高。这是一个直观的感受，菜价一直在上涨，而数量却一直在减少。希望食堂不要总拿物价上涨这个理由来敷衍我们，毕竟作为食堂，肯定是有一个收入与支出的天平，希望食堂能够将天平多朝同学们这边偏移一下，对此，我们深表感谢！

3，打菜拥挤，菜价没有明确标出。每到同学用餐高峰期，打菜窗口前总会拥满了同学，这不仅使打菜的效率降低，增加了失窃的风险，同时也容易发生危险。为什么打米饭的窗口同学们能够自觉的排起长队，而打菜的窗口同学们却玩起了“叠罗汉”?这就是我们为什么建议将菜价明码标出的原因。据调查，打菜窗口前之所以拥挤，是因为很多后来的同学想到前面看看有什么菜，而前面打完菜的同学又想从人群中出来，导致拥挤。对此，我们建议，在每一个打饭窗口的上面贴上本窗口是卖什么菜的醒目标识牌，标明价钱，并提醒同学

们排队打菜。相信，这一定可以为同学们营造一个良好的用餐环境。

4，米饭又冷又硬。这是食堂存在的一个长期的问题了，我们在此提出，也不奢求能够解决这个世纪性的问题，只是希望食堂方面能够多用一些优质的大米，不求营养特别高，但是口感只要能够说得过去就行了。

5，失窃现象严重。每到同学就餐高峰期，座位总是不太够，而同学们往往将自己的包放在空座位上占座，这使同学们的包损失惨重，经常有同学因此而丢包。暂且不谈同学的做法是不可取的，但是就食堂方面来说，我们认为监管还是不到位的。首先，食堂没有给同学们相关的警示与提醒。我们甚至没有看到任何一个提醒同学们不要用自己的包占座的标语。其次，我们建议食堂可以在大厅里安装摄像头，这样不仅可以减少一些失窃现象的发生，同时还可以为丢包的同学提供帮助。

6，饭桌收拾的不及时。这个问题也是老生常谈了。我们承认负责收拾饭桌的工作人员很负责人，也承认食堂很大，他们不可能在一瞬间照顾到所有的地方。但是食堂为什么就不能多招一些人呢？一个良好的就餐环境是同学们食欲的基础，我想没有一个人能够对着一桌子别人的残羹剩饭还有食欲的吧？所以我们的建议还是要多招一些打扫桌子的工作人员，努力为同学们打造一个卫生，干净的就餐环境。

7，服务人员态度不好。为什么服务人员的态度一直不好？为什么我们投诉了一次有一次却根本没有很大的改观？为什么女服务人

员对待男同学如此热情，而对于女同学如此冷淡？是什么使他们如此肆无忌惮？为什么食堂没有出台相关的约束服务人员行为的制度？哪怕100个人中只有一个工作人员的服务态度差，食堂在同学们眼中的印象就要下降一个档次。顾客是上帝，我们不求自己是上帝，但是我们却希望食堂的每一个工作人员有一颗天使般的心，让我们在吃饭的时候带着一个好心情。

8，提供的公共用纸没有及时更换。基本上每回去找公共用纸的时候，都发现里面是空的，我们不知道这是因为从来都没有换的原因还是同学们用的太快。本来免费提供公共用纸是一件非常好的事情，但是一次次发现没有纸却有一种被耍的感觉，所以我们建议食堂既然提供公共用纸，就要及时更换，免得赔了夫人又折兵啊！

9，关于洗手的问题。很多同学都在抱怨食堂没有洗手的地方，尤其是一些在来食堂前刚刚做完生物解剖学实验，生化实验的同学，要不要先跑回宿舍洗个手再来吃饭是一个艰难地抉择。事实上，其实食堂是有洗手的地方的，但是太难找了，如果没有一个专门的指示牌的话，他们是很难找到的。我不得不遗憾的说，大部分的大四的同学从来都没有在食堂洗过手，甚至不知道食堂还有洗手的地方。难道现在的水价这么贵么？以至于食堂都在藏着掖着而不希望同学们去洗手？还是那句话，既然食堂有给同学们提供洗手的地方，为什么就不能大大方方的指示出来？却让同学们用刚刚做完实验的手来抚摸自己餐具，这让医学院的同学们情何以堪呐!?

以上就是我们所收集到的同学们的意见以及我们的一点拙见，虽.

然有些语句过激了点，但这表明同学们对学校食堂的改进仍抱有希望。同学们不止一次地向我们表示，他们非常希望学校食堂能够改进，能够越办越好。若有什么顶撞之处，还请领导们原谅，谢谢您阅读这封建议书。

写学校里的食堂作文(篇4)

离开那所学校已有一段光阴，追念起来，发觉本人追念最深的不是平常里和本人打打闹闹的哥儿们，不是芳华靓丽的校花，不是工作起来不要命的老师们，而是学校的食堂。

学校的食堂高大宽广，附近包得结结实实。食堂内卖饭的师父非常多，有一大叔给我留住的追念最深。别看他貌不惊人，却有一手绝活，他在盛菜时抡圆了胳膊，想必能盛满满一勺，却见那勺子划着幽美的曲线从菜上拂过，盛到盘里，淡淡一层正好把盘底盖住。这是素菜，要盛肉菜就更绝了，只见师父举起勺子狠狠地往菜中一捞，这一勺恰好盛出一块肉，这样荤菜里有了一块肉就名符其实了。

天天上昼最终一节课下课的铃声是同学们进攻的军号，平常这时候，同学们便以风驰电掣之势发足奔跑，好像海浪一般涌向食堂，将偌大的食堂挤得人山人海。通俗一份套餐有三份小菜、一份米和一碗咸汤，好多时间同学一筷子下去，一份菜就夹得干-洁净净，经常吃完了菜还剩半份米，只得把米和汤搅在一块往下咽。有时饭菜还不卫生。一次小D在吃米时吃到了沙子，向我们抱怨，小H就说了：你不要想一份米内里掺了沙，而要想买了一碗沙，内里还带有米，这样想内心就快意多了。说完一群人开怀大笑。还有一次，小A吃菜时竟然吃到了一元硬币，四周同学都鼓动他，拿着这钱去找卖饭的人表面，小A掐指一算，说：一份小菜才值几毛钱，他要叫我把钱交出去，再从新给我打一份我不就亏了？假如再挑出一条虫子来，我岂不是亏大了？话音衰败，坐在一旁的我就从碗里夹出了一条白白胖胖的小虫，转瞬全场爆笑。

前几天我做了一个梦，梦见在学校的食堂里，我形成了一条小虫，在菜里拱啊拱。

写学校里的食堂作文(篇5)

我们学校有一个很大的食堂，它有两层，一层是教职工的食堂，另一层是我们学生的食堂。我们学生的食堂在一楼，食堂里摆满了干净而又整齐的桌子，这些桌子都是由四个凳子和一张铁桌子组成在一起的，所以远远看去就像是一个个笨重的大乌龟在那里。食堂里的地板总是被清洁阿姨拖得干干净净，洁白无瑕，就像是一块白玉，又像一块镜子放在那里都可以把人们的倒影照出来。食堂的左边打饭的地方没到下课吃饭时这里总是排着长长的队伍，同学们都在等候着打饭大叔给自己打饭。在食堂的右边是打菜的地方，阿姨们一个个都戴着白口罩，手里拿着勺子耐心的给我们打菜，有时如果你叫阿姨多给你打点菜，阿姨也会给你多打点，当然我们的嘴巴要甜甜的说好话了。打好了饭菜的同学们就三五成群的聚在一起吃饭，有时他们边吃饭边讲笑话，好不热闹！

这就是我们的食堂，我喜欢我的食堂！

写学校里的食堂作文(篇6)

我不太喜欢在学校的食堂吃饭。一是想着拿着个饭盒去和一堆人争着抢食物实在是一件有损我颜面的事，二是我受过上一届学长的经验洗礼。他曾经在我入校的第一天郑重其事地警告我，吃学校食堂的饭是没什么好处的，不用说质量不好，你吃了一顿不跑厕所简直是奇迹。

我一直很尊敬长辈的，所以我就听了他的教导，一直没有去食堂吃饭，但是我又没有地方可以去，导致我养成了为国家节省粮食的好习惯。

在一个阳光灿烂的日子里，我抵挡不住对未知事情的诱惑，还是跟随着这食堂的常客，进了食堂。一开门，我这眼前是豁然开朗，原来不管男的女的在食堂这种地方是没有风度和形象可言的。

我们需要穿过这一层人墙才能到达胜利的彼岸，我一看就发了怵。但是没有办法啊，自己动手，丰衣足食，不然还会有人喂饭到你嘴里不成？我被隔在人墙外面好一阵子，才看到有一女生从里面退了出来，于是打算从那缝里钻进去，一看那女生长的挺苗条，可是这手里拿的可不少，左手端着一饭缸的米汤，右手端着的小碗里有一堆看不清什么色的'菜，上面还搁两馒头。我不禁感叹了一下，好身材都是这么培养出来的？就是这一下感叹，我就不知道自己怎么就给挤出来了，真是一见神奇的事情。没办法只好从边上入手了，我看到那边没什么人，就想着这天无绝人之路，等走过去才知道天根本就是绝了人路了，那边根本没有菜，连空菜盒都撤走了！我真是有点绝望，吃顿饭怎么就这么难。我那朋友过来看到我一脸沮丧的样子，问：“你是打到没有啊？”我不得不承认自己笨的够呛，到现在连里面卖的是什么菜色都不知道。那哥们看着我这可怜很够意思的说：“你去一边等着，我给你打！”我说得，我就想见识一下食堂的米汤降降怒火，她说这太容易了，然后就钻到人群中去了。

我就想这么多位子，随便找个地儿坐会。看到一挺近的座，桌边有四个人，还有两空位，于是我瞅着一个就坐了，屁股还没挨到那座，旁边的那姑娘就说了：“嘿！这儿有人呢！”我不好意思的笑笑，于是瞅见对面的座不是还空着么？就打算去那儿，哪知旁边这位火眼金睛一眼看穿我的意图，连忙说：“那儿也有人呢！”我真是觉得丢人，于是忒郁闷的低声骂道！

好不容易在朋友的带领下，总算找到个可以坐的地方。看了看这个所谓米汤，米和水调配的比例还是很人性化的。抬头看到坐在对面的那女生，她面前摆着一碗面汤，手里还拿一葱油饼，这边还有一碟不知什么材料的菜。那个女生的胃口可真好，我猜应该把一天的饭全都放在这一顿一块吃了，吃那么快也不怕噎着。但是我同时看到在这里的每个人都是这样吃的，于是就憋着喝了口米汤，牙齿猛的硌了一下，吐出来一看居然是小石子！

吃完饭后，洗饭盒也是一件挺麻烦的事，水龙头里流出来的那个叫做涓涓细流，我想是发扬节约用水的精神吧！

离开食堂，我回宿舍把吃饭的家伙锁到箱子里面去了，拿了本杂志，直奔厕所。

写学校里的食堂作文(篇7)

几乎所有的中学生，都觉得自己学校的食堂不好，学校的食堂很烂什么的，但是在原来的五班，有一群人，始终对铁一的食堂，有着不一般的喜爱。

在刚刚初一的时候，老饭堂拆了，要建一个综合楼，结果就催生出一个卡布隆餐区，那里有粥粉，在刚开始的时候，还是有现成的盒饭的。当时刚刚入学，有人就在中午拿着全班人的满满一打餐劵去领了一箱盒饭回来，大家都不用打饭了。

后来卡布隆就主要是粥粉为主了，当然还有课间餐，神一般的铁一鸡腿啊，好吃是好吃，但是太咸。

在后来去食堂打饭的人中，大部分都是拿饭回课室吃的。

这几个人之中，有个人是书记，为什么我会把他单独提出来呢，是因为他的打饭速度。

他的打饭速度极其地快，怎么个快法呢？就是每次最后一节课下课铃一响，他就以飞快的速度冲向食堂，当我们刚刚从四楼的楼梯下来的时候，他已经打完饭回来了。

这个速度令人不敢相信啊。

有时候，我去上厕所，上厕所出来打水，就看见他在饮水机前用他那老鹰般的眼神注视着远方。我问他，他在干什么，他回答说“：今天就吃咖喱鸡和鸡扒”

我晕，原来他在看食堂今天的菜单啊！

在打饭回来以后，就会发现大家成群结队地围在一起吃饭，他们三五成群地坐在一起，围坐在汤圆还有囧航的位置上，结果把我给赶出来了，结果我只能坐在马条的位置上吃饭。

当然铁一食堂还有一个特别的地方，是后来加的小炒，什么是小炒呢，就是将原来的二菜一汤，放到食堂的餐盘上，食堂阿姨洗，价格就翻倍了，当然这对于住校生小辉和卖奶来说是个好消息，因为他们不用洗碗了。

当然，有些女生，当然是部分女生很喜欢到外面吃，像任浩榕啊，吴苑菁啊，当然还有我们将其与冬菇同样分类为秀吉的李芷盈啊。

结果在这个时候，级长说以后不能再带外卖进来学校吃了。结果这些人就只能在学校外面吃了再回来。

记得有一次，帮初三二班买饭，她们打包了七八盒饭，结果放到了我的电脑包里，在经过门口保安的时候，说里面装的是书，结果就这样过来了，什么事情都可能发生啊。

我记得有一次，我吃的囫囵饱的时候，慢慢悠悠地往班里赶，手里抓着瓶可乐，优哉游哉地走着，忽然看见之前在校门口手拿着一大袋麦当劳的似乎是一班的；两个人忽然冲了进来。

有一个就忽然抱着保安的腿说“：你快走！别管我！”

当然，手拿着麦当劳的人就这样跑掉了。

铁一的外出吃饭军团是很多人的，以至于上次我在百度贴吧上逛时还发现居然有人把铁一中所有适合吃中午饭的地方都列出来了！正是世界之大无奇不有啊！

不过，三年的学习生活，食堂也是必不可少的啊！

写学校里的食堂作文(篇8)

我以前做过大学食堂档口 什么小吃都卖过 没有好不好 关键是好不好看 我开始时候请大师傅 花大钱 都做不好 后来我把我穿高中校服的弟弟塞在那卖冰水 就自己家熬的水扔冰箱里 一天卖出几百碗很正常啦 我弟弟没耐心走了 生意刺溜就没有了 天天有小女孩问我弟弟呢 我说你们天天看他他害羞啦不敢来啦 作为前辈告诫你几点 做什么都没关系一定要安全 高电的不做 易失火的不做 易拉稀的不做 卖麻辣烫和奶茶都是高利润低投入 你只能选择中利润中投入的了 比如：土耳其烤肉 烤鸡翅膀 肉夹馍 炸鸡腿 农夫烤鸡 你也可以选择高投入低回报的 比如：糕点 冰激凌 咖啡 煎牛排 小火锅 像凉皮凉面蛋灌饼这种低投入低回报的最不好做了 你贵1块钱所有学生都不来你这吃 你卖便宜自己亏自己知道 最起码你得比学校门口的小摊便宜才有竞争优势

学校食堂可以引进智慧食堂管理系统，星云餐智慧食堂管理系统可以帮助学校食堂管理者搭建学生与食堂的交流，及时收回意见及建议，根据建议来更改食堂菜品。

前后互联双向互动，意见收集精准践行

星云餐智慧食堂管理系统为了更符合大众口味，满足大众需求，订单完成后会生成互动点评功能，为食堂和用户建起沟通的桥梁，对餐品进行合理化建议。让食堂后厨收集意见精准解决，让菜品更吸引人们。智慧食堂系统这个共呢个将帮助食堂与人们之间的沟通，为食堂吸引大量客流，增收保值。

大家在群里发表的建议和分析很有道理。学校食堂承包有固定摊位和管理，在客源方面、安全方面没有太大风险。我有这些建议借供参考：学校的办学层次影响消费水平。大学学生餐厅的营业时间较长，学生吃饭时间和次数、消费较高。另外学校对学生外出管理很重要。像我们学校，从周一到周五不让学生外出，即使外出也得办理较为繁琐的手续，同时外卖学生要的比较少，因此餐厅的吃饭学生就多，各家卖饭窗口生意就好。最后提醒一下，学生对饭菜的味道、质量和样式很在意。尤其味道是自信回头客的法宝，当然漂亮的阿姨，善解人意的小姐姐、热情周到的服务也是服务行业的基本严肃，这些都影响到您的经营利润。

漫步校园作文18篇

写作文是我们生活中必备的技能手段，写作可以丰富我们的内心世界，一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，是不是有时觉得作文非常难写？小编特别从网络上整理了漫步校园作文18篇，欢迎你参考，希望对你有所助益！

漫步校园作文【篇1】

“叮铃铃”下课铃声响了，同学们都高兴地跑出教室游戏，而我却慢慢的走着，享受着秋天里金色校园的美丽。

夕阳西下，夕阳洒在校园的大树上。树上的叶子都变成了金色的，像一只只蝴蝶，仿佛是停在大树上跟大树做伴，让它不那么寂寞；夕阳洒在校园的花朵上，和花朵做游戏，把花朵乐得嘻嘻笑；夕阳洒在同学们的脸上，金灿灿的可爱极了；夕阳洒在那美丽的校园里，校园仿佛一瞬间有了翻天覆地的变化，像变成了一座金碧辉煌的宫殿。

我漫步在学校的操场，看见操场变成了一片金黄，原来绿油油的小草不知什么时候也换了一身金色秋装。操场有许多同学在做游戏，有的跳绳、有的打篮球、有的在踢球……

走着走着，我来到了学校的教学楼。我看见教室里面桌椅摆放的干净而明亮，同学们在教室里认真听课。不知不觉我来到了学校的小花园，花园里是一片金黄，我走在花园里那金色的小路上，看见花坛中央的雕像也变得格外金黄。

秋天的校园真美啊！我漫步在金色的校园……

漫步校园作文【篇2】

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的漫步科大校园_小学作文，欢迎大家分享。

星期四上午，蒋老师带领大家到科大校园里去欣赏秋天。

我们走到学生宿舍楼下，发现许多叶子从树上纷纷飘落了下来，一扫一大堆。有金黄的，有深褐色，还有那些快要干枯的叶子，也落到了草坪上。真没想到，秋天的叶子也是那么美丽，那么丰富多彩。梧桐树的叶子虽然已经干枯但仍然苍劲有力；银杏树的叶子虽然没有梧桐的苍劲，不过那些扇形的叶子也是那么的迷人。

在郭沫若广场，草啊树啊的都不忍离去，还在生机蓬勃地生长着。同学们个个都兴奋极了，有的从小山坡上滚下，有的几个连合起来捉蚂蚱，还有的正在兴致勃勃的照相呢！大家都玩得很开心。我顺着人群来到了郭沫若雕像前，他的眼睛注视着前方，显得很安详。郭沫若不仅是科大第一任校长，还是中国四大文豪之一。广场旁有一个小美术馆，里面有许多漂亮的`画，同学们把宣传单折成小篮子，小帽子，准备用它们来装些叶子和花儿。美术馆门前有许多桂花开了，金灿灿的，配上绿叶，给人一种很清爽的感觉，非常漂亮。桂花的香味能使人沁人心脾，头脑清爽，真是太舒服了。

石榴园中，也少不了秋天带给科大的礼物：一个个石榴挂满枝头，像是让我们摘下来品尝；它红红的脸蛋对着我们，像是感受到了丰收的喜悦。瞧，那大大的石榴压弯了树梢，向我们展示它的成果；听，树叶被一阵风儿吹过沙沙作响，为我们采石榴时增添了乐章。当火红火红的石榴被我们摘下，心中无比的快乐，看着自己的黑手，都不禁笑了起来。直到老师叫我们回班，大家才依依不舍地离开。

秋天来了，来到了科大校园，来到了我们身边。

漫步校园作文【篇3】

秋天的校园是金色的校园，校园的风光让我们骄傲！

“叮铃铃、叮铃铃……”下课了，同学们欢天喜地地背着书包回家了。而我却脱下书包在校园里一边漫步在金色的道路上，一边环顾校园里落叶掉落的风景。

我漫步在操场的跑道上，看见了有的人在踢球、有的人在打篮球、还有的人迈着矫健的步伐在跑步……再往前一走，一抬头便是高耸入云的大树，它们就像一排排挺直腰杆的战士挺立在凄凉的寒风中；往旁边一看，既有散发着迷人芳香的月季花还有陪伴它的绿茵茵的小草，并且还有蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢！

我来给大家讲一讲我的秘密基地吧！这个秘密基地就在“后花园”一处金黄色的草坪堆上。那边有一个天然的洞口，旁边有绿黄交错的杂草，想要进去得把杂草移开。每次和同学一起玩游戏时，我都会躲在那里，让同学们怎么也找不着。我甚至还会藏一些东西在那秘密基地呢！后花园有一些体育器材如：乒乓球桌、双杆、沙坑……后花园里还有一颗老树，每到秋天，那里落叶飞舞，枫叶给一条小路铺上了一片金黄。两个小胖子合并在一起都没有它庞大的身躯宽。百年老树的旁边有一个金黄色的沙坑，每次下雨时它都会迅速的把雨水吸干，我们就可以团沙球、堆沙堡、打沙仗……

啊，我爱我的校园，金色的校园！

漫步校园作文【篇4】

10月，秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了人间。就挥动神笔给大地换上了一件金色的外套。

早晨，我漫步在我的校园里，接受着细雨的洗礼和清风的抚摸，感觉很舒服过了一会儿，一道桔黄的阳光透过厚厚的云层照得喷水池波光粼粼。

喷水池是我们学校的标志，它共有四只池，最大的那个中间是三个高矮不同像烟花一样的喷水器，喷水器的小喷水管只会向四周喷出，形成一只晶莹剔透的大水球。喷水球的喷水器旁还有两个会转的喷水器，这两个喷水器边转边喷的话，就会变成水结，怪有趣的。噢，对了，在水池靠边的地方，还有一排水管，水管喷起来就会把里边的东西包起来。在喷水池的台阶上摆放着一盆盆盛开的鲜花，芳香扑鼻，使整个校园笼罩在香味中。

散发香味的地方不止一个，宣传窗的旁边也有花坛。那里，花儿正在晨风中嬉戏。瞧！那雪白的国华朝晖摇动着它那笨重的花朵在做早操，粉红的汾泽红正耐心的教它。黄鹤楼大家都认识吧，它正和黄面红背的金背大红开玩笑呢。坐在第二排的珍珠辣椒正抱着自己的小宝贝珍珠，生怕被雨淋坏。向天辣椒又习惯的把头朝向了天。

在校园里，最引人注目的还是那布局整齐，色彩淡雅的高大楼房，蓝墙绿瓦，给人的感觉是洁净。

早晨，我漫步在我的校园里，感觉到，秋，是那么美丽！

漫步校园作文【篇5】

秋天来了，金色的阳光洒满了校园。星期天，我来到校园里，欣赏美丽的秋天。

校园里一片金黄，树上枯黄的树叶，在风伯伯地抚摸下，一片又一片的树叶落了下来，它们在空中优雅地飞舞，像一只只美丽的的蝴蝶翻了几个跟头，落在了树旁草坪上，为大地贡献养料。

地上落满了树叶，踩在上面软绵绵的，发出“沙沙”的声音。我真想往地上一躺，沐浴着秋天温暖的阳光，舒服地睡上一觉。

我又来到乒乓球桌旁，乒乓球桌上已有好几层落叶了。有红的；有黄的；还有绿的，一定是哪个贪玩的小朋友摘下来的。

突然一大风把树叶吹散了，树叶漫天飞舞，像一只只不过蝴蝶一样在空中飞来飞去，风儿停了，树叶也飞累了，在空中翻了几个跟头便落到地上休息了。

我慢步在金色的校园里，风儿为我拂去一周学习带来的疲惫，呼吸着新鲜的空气，我感到全身无比的，轻松心情非常愉悦。我不由自主的张开双臂由衷地赞：秋季的校园真美啊！

漫步校园作文【篇6】

我们学校有一座简约的科技馆，有弧形状的报告厅，有葱茏的植物园，可我的心总挂念着那条笔直的艺术长廊。

迎面飘来花儿的清香，静谧中夹着一丝丝清脆悦耳的读书声，我走进这条艺术长廊，一股股浓郁的气息迎面扑来。

从楼梯口走来，总能看见一幅幅画，梦幻中带点幼稚，让人回忆起美好的童年。在画的引领下，我看到了一次次学校出去比赛时，拿到好成绩时的照片，大家像吃了蜜糖似的咧开了嘴，甜甜地笑了起来，也许是为自己而骄傲吧。

走到长廊的中间，柔和的钢琴声传了出来，在优美的环境中，我欣赏着一张张美好的照片，那是老师表演时尽情投入的照片，在轻柔的钢琴声下，我仿佛投入其中，身体不由自主地摆动起来，自己也在舞蹈，直到下课铃打断了我的思绪，我才慢慢地停下来。

艺术长廊像一个委婉的少女，降临在这儿，让人陶醉；艺术长廊像学校岁月的相册，展现着实小的荣耀；艺术长廊像一本书，告诉我们许多知识。学校像一片繁星，在斑斑驳驳的星群中，艺术长廊就是一条最亮、最耀眼、最美的银河。

正因为有艺术长廊，学校被装点得更加美丽，就是这样一条长廊，让许多人沉醉其中，就让我安静地在这里醉了吧！

漫步校园作文【篇7】

和风拂面，柳絮飘飘，闲逛在这东风骀荡的校园，更是别有一番味道在心头！

昨天刚刚下过一场雨，空气更加新鲜，驳杂着土壤的幽香，大概还有青草味儿吧！四周的一切都面目一新，朝气蓬勃，阳光也撒下几缕银辉，花卉树木就仿佛披上一层银边，亮堂晶莹！树木在阳光的触摸下，战栗着身子健壮生长，当花朵与阳光亲热交手，一忽儿便昂起了身子，那畏缩在一块的花瓣，马上舒睁开了，就好像一个一个聆听教导的耳朵，草儿呢，也不甘落后，攻破矫健的地皮，探出脑壳，端详着这个漂亮的世界。

所有都是那样的优美，我深深沉醉在其中，风是软软的，打在脸上，新鲜当然，一看，呀！都是柳絮，怪不得吹面不寒杨柳风，我冒死地追着她们，可她们云云轻快的舞动，轻而易举地逃出了我的掌心，循着柳絮，不觉发觉一棵苍劲的柳树，在和风的吹拂下，柔和的摆动着臂膀，翠绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。认真端相，枝上刚刚爆青，鲜绿的细芽还像初生的婴儿，蜷着身子，还没睡醒呢！我不由为这褊狭的生命而欣慰，存心地想着生命初开的声音，真不失为人生一大乐事啊！

再走走看看吧，大概另有收获呢，叽叽，哈，是鸟儿，我疾步而去，两只鸟儿正站在枝端上，互相对歌，哦，或许在寻觅差错吧，和风过处，两只鸟儿飞出枝端，在天上翩然起舞，还献艺高难度举措，合营的太棒了，更是为校园添了一道得意线啊！滴答作响的水池在鸟儿的拂过，出现整整婉转，水中的树叶悄悄地漂浮，枯萎的树叶在飘落，信任他们肯定会为全新的生命而翩飞！

生命即是这样，我们的老师也是云云，他们云云辛苦，云云端庄地-培养着我们。落红不是薄情物，化作春泥更护花，我们天天都游览在充实多彩的语文天国，领会着冗长多变的数学王国，憧憬着神奇莫测的物理、化学，但这所有总离不开老师的珍爱与教导，在这个东风骀荡的校园中，让能干与勤奋携我远飞。

漫步校园作文【篇8】

雨是一年中必不可少的，可是今年的雨似乎来得晚了些。每次刚刚到了春天，都会下一场春雨，似乎是为了庆祝春的到来，有时的春雨会下得小一点，有时的春雨会下得大一点，可是今年的春雨似乎不知道春天到来？还是睡过了头？一切的猜测都从我的脑袋里意义的蹦出来，终于我得到了满意的答案，并且也感受到了春雨带给我们的欢乐。就在前几天，雨终于下开了！

漫步在雨中的校园里，我仿佛感受到了春天的气息，我仿佛听到了春来临的声音，我仿佛触到了春那柔软的发丝。漫步在雨中的校园里，我听到了鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声，我听到了虫儿们的窃窃私语，我听到了小树、小花和小草在吮吸着甘甜与水的声音，我听到了小雨滴落到脸上细小的声音。

漫步在雨中的校园里，向操场看去，五颜六色的雨伞在操场上慢慢的移动着，在雨伞的下面，有许许多多张可爱、美丽、快乐的脸在开心地笑着，仿佛这是由于第一场春雨的缘故，让原本平淡无奇的春雨，变得生机勃勃。孩子们一个个打着自己的小伞，在操场上散步、谈心、讲笑话，真是一片生机勃勃的场景。

漫步在雨中的校园里，我看见小树的枝叶在慢慢的变绿，仿佛这来自天空的乳汁，变成了让小树快速成长的神奇药水。漫步在雨中的校园里，我看见小草在刷刷的长高变绿，仿佛这来自天空的乳汁，变成了让小草刷刷长高的增高剂。漫步在雨中的校园里，我看见小花露出了一个个美丽的笑脸，仿佛这来自天空的乳汁，变成了可以让花儿美丽起来的化妆用具，让每朵花儿都变成了一个个动人的舞者，在雨中翩翩起舞。漫步在雨中的校园里，仿佛我也是这些植物里的一员，我也像小树、小花和小草一样，吮吸着来自天空的乳汁，让我也快乐的成长。

啊！春雨呀春雨，虽然你来得晚了一些，可是你的作用还是没有改变过，你仍然能让我们感受到你带来的欢乐和滋养一切事物的乳汁，春雨谢谢你！

漫步校园作文【篇9】

夜色如墨，润月无声，原本充斥着少年们的嘈杂声的熙攘校园，没了白天的热闹与喧嚣，校园的夜晚又是另种风华。今夜，与你一起漫步校园，遇见莘莘学子未曾仔细观察过的浪漫，我们与星空相遇，倾听风拂过心田的声音。

星点点流转，梦境中的我们，飞越无边黑暗，历遍星河灿烂。

银辉洒在校园里的各式楼梯，我们徐徐踱步，在月辉下散步，仰望朗月风华，感知心灵触动。折叠回转的三阶石梯，无数学子于此处步步攀登，想着理想之峰，追逐灯光下的璀璨。一开始我们是不敢高声语，恐惊天上人的小心翼翼，而后经岁月淘漉，知识沉淀，我们心有分寸且气定神闲，自在芳华，便无所畏惧，所向披靡。便妄企摘星辰，漫步银河，追求更高的跳跃。

百年光影流转，而路灯静默伫立，像树一样，从晚霞到天亮，从黎明到破晓，再到黄昏。路灯总是不起眼的藏在角落里，无数人路过，却从未有人在意一个路灯的发亮。学子捧着书籍，边诵读今日的书篇，匆匆而过。笨拙的小娃，跌跌撞撞地奔向妈妈温暖的怀抱。老师抱着厚厚的作业，每张上面有自己细心批改的痕迹和温柔的嘱咐。路灯从头顶噗地亮起，暖黄的光打在你我身上，它又再一次照亮了你，也照亮了我。它照亮彷徨，又裹住忧伤。

阶前月色如水，自习室的灯火通明，图书馆的夜寂静无比，知识和智慧静静流淌。是谁翻起墨香的书本，俯首灯下，只见奋笔疾书，只听见笔在纸上留下的沙沙声，有如蚕食春叶，雨落滴珠声。四方明亮中涌动着热情，体育场中文娱与体育赛事还未散场，值班室在为丢失的物品寻找归处，而你我还在路上。我们慢慢地走，像从未到过校园一样，我们礼貌地拜访夜晚的校园，向每一位未曾歇息的精灵致以问候。

水韵湖畔，陶情佳处；波光粼粼，树影摇曳。散步于小桥之上，让磷光在身体里奔跑。我们伸手，打捞湖中的月亮，一不小心打碎一池的月光。

拿起手中的萤光棒，你我成为绘光者，捕捉光的轨迹，以夜空为画布，将眼前之景赋予五彩的轮廓，用迸溅的火花描摹光线运动的轨迹，我们看见光线在夜空中流淌。

银河便利店在贩卖星球，我们把夏天的群星像蔬菜一样装进罐头，以供秋天享用。把冬天的群星折叠到阁楼的盒子里，在春夜里恣意欣赏。星星并不远，我们即是星星本身，星星并不属于任何人，但照亮过你我。黑暗的深处是光，在光的深处是希望，迷茫时，抬头仰望，别浪费了月亮。夜色太温柔，一半溜进梦中，一半荡进心事。晚风轻踩着云朵，一朵玫瑰在沉静宇宙中盛放。几十亿光年外，一颗正在衰变的红巨星，正在尘埃中度过漫长的一生。

走着走着，肚子饿了，于是，我们便邂逅深夜的食堂，用三分钟的时间守候着汤面飘香。隔着夜晚，我们感受到最平凡的幸福感，而一窗水汽欲滴，氤氲着舒适的气氛。汤面温暖着胃，我们一口一口吃着，回忆着白天的热闹，留给各自疲惫的心灵一些独处的时光。

今夜，我想陪你在校园中散步，去看看白天校园中所不具有的风光。月光流淌，晚风清凉。点点星光，是你我留下的足迹，我们绕着银河宇宙走，一起和星星碰个头。在月亮的轨迹中，感受时间的流逝与宇宙的悠久。将晦暗留给昨日，伴着每一缕情结，我们枕着星光睡去，待黎明将至，开启新的序章。

漫步校园作文【篇10】

清晨，迎着凉爽的秋风，迈着欢快的步伐，我独自在操场上散步。无意间一股清香迎面扑来，我顺着香气三步并作两步地走到了一棵树下，抬头往上看去，啊！原来是这沁人心脾的香气是从桂花树上散发出来的，你瞧，那树上的桂花像一位美丽的少女，我看见了一个小小的花苞，红着脸蛋，好像羞于见人，又好像涨红了脸。

就在这时，我猛然想起来桂花糕，我流着口水想：如果这会儿能吃到姥姥做的桂花糕就好了，我轻轻地拿起地上的桂花瓣，她像一根羽毛一样轻盈，一阵微风把我手上的花瓣吹走了，我的心却还在留念着她，因为是她让我更加想吃桂花糕了，我想起了爸爸告诉过我的一句古诗：落花有意，流水无情。

有几只小鸟叽叽喳喳地叫着，一只小黑鸟高兴地说：桂花开了，桂花开了，我要把一朵黄色的桂花送给妈妈。只听见另一只小黄鸟开心地说：我要赶紧把桂花开了的事情告诉爸爸。旁边的一只小白鸟欢快地说道：咱们也可以跟小伙伴们分享这个好消息呀！是呀，我也得赶紧去跟我的小伙伴们分享这个激动人心的好消息了。

漫步在美丽的校园，满园的桂花香已经钻进了我的心窝。

漫步校园作文【篇11】

放学的钟声响起，背上书包，告别教室，漫步在春天的校园里。

思绪重上心头，回忆的泡沫，从心头滑落。想你，沉寂在有风的空气里，念你，凝结在内心沦陷的悬浮尘埃之中。思绪翻过了围墙，越过了树枝。看那堆叠的一片片银杏叶，布满的脉络上涂满了太多的心里话，沉甸甸的坠在空气中作响。

放缓的脚步，伴着鸟儿勾勒在枝头的啼鸣，清脆的不绝于耳的响。没寄走的信笺，唐诗三百在磨砚。一卷空白，心照的人只隔宣纸一张。唐宋元明清的夜，托白日梦滚滚而来。瞒着谁滴的几册伤，在春天的空气里轻轻唱。轻逝花落空，几朝梦隔，听心碧意浓。去年剪断的春风，在绿茵里寻踪。旧事重续断篇，写不下的眷恋，在湖边流连。浮游野鸭听不懂，荡起的涟漪在季节里转弯。浮生若梦，只在梦离。为你改变的方向，时间在远洋起航。

抬头仰望，朵朵白云在偷偷的飘，以至于未发现湖面倒影的位移。你总是很悄悄，悄悄得让我听不到你的声音。只看到你的笑，跟着飞机的航线划过，成为了一朵白云的尾巴，然后渐渐的被拉远。

谁在季节里又颂七言?勾起了春天的心弦。暖意吐露着空气，呼吸的节拍，带动心跳的节奏，谁来默契一个六弦?谱出心事难言。逆影浮光，二十四桥，终别明月栈。旅途的背包，包裹着未来多少。旧曲《西江月》，开始去婉约《春去也》。季节的变迁，更换了心事的便笺。没有发送的留言，未刻下的思念，真心堆叠的几重，等你来拆。

趁树叶未衰，弹去悲哀。心事的脚步漫步在校园，幻想带我走到宿舍门前。开了门，放下书包，停止所有的意念。

漫步校园作文【篇12】

傍晚，太阳落山了，只留下了一丝金色的光芒，那光芒照到了我们的校园里，校园一下子就穿上了金色的衣裳。

我们的教学楼变成了金色的巨人。那光芒照在了教学楼的窗户上，窗户就亮了起来，变成了一盏盏灯。

再看看小广场，花坛周围到处是撒上金子的书包，把花坛围了起来，好像给花坛围上了金灿灿的围巾。小广场上还有许多小朋友，有的在绕着花坛跑，有的在玩游戏，还有的在和同学聊天。到处洋溢着欢乐的笑声，连他们的笑容也是金灿灿的。

走进操场，田径队的小健儿们正在跑步，个个跑得跟在飞似的，快极了，就像一匹匹骏马在原野上跑。他们穿梭在金色的阳光中，跑完后，人人都大汗淋漓，流下来的汗水也变成了金色的珍珠，

不过一会儿，太阳把不小心掉了的金光捡了回去，校园又恢复了平静。夜幕开始降临了。

那边来了几个中学生，在打篮球，那金色的皮球一上一下，发出了“扑通”的声响，金色的校园更加生机勃勃了。

漫步校园作文【篇13】

风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!

晚上我漫步在前广场,闻着那扑鼻的花香。一眼望去，英才学校座落在小岛花园，这里鸟语花香，生机勃勃。有高大明亮的教学楼，有温馨的公寓，有欢声笑语的操场，有多功能的食堂``````可最有特点的还是前广场和八得廊了。

前广场有着高大挺拔的天竺桂、万年青、红叶李，还有一些我认也不认识，说也说不出来的树。不过，它们都有一个共同的特点，那就是它们像守在边疆的战士，英俊挺拔。走近一看，咦！怎么有那么多的人围在那儿呢？我也上去凑热闹，我一看，说：“唉，没什么嘛！”。可再仔细一看，“呵”，好家伙！原来树也像人一样输液呀！向下一看，“还有这么奇怪的花！”，我自言自语地说：“还能用皮纤维搓绳、织布？”。噢，原来是芙蓉花呀！这时我想起了一首古诗：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这时我听到一个又陌生又熟悉的声音。嗯！这不是梅花麻？在风的吹拂下几片白里透红的叶子飘落下来，像一片片雪花``````

我穿过书声琅琅的教学楼，喷着香味的食堂，来到公寓下面的八德廊，它以诚、信、忠、孝、礼、义、廉、耻，讲述着一个故事，所以我走过八德廊的时候，突然肃然起敬。这也许是他的奥秘所在吧！

这样的环境围绕着这样的学校，这样的学校寄托着家长的期望，再加上

学校大门口激励我们学习的“大钢笔”的雕塑

漫步校园作文【篇14】

春天，不知是不是春姑娘偏心，这里分外的美。那一朵朵鲜艳的花儿和一片片嫩绿的叶子随着春姑娘的芬芳和美丽来到我们的校园。看看这儿，很美；看看那儿，也很美。使人不知疲倦，让人流连忘返。

我，漫步在校园的小路上，欣赏着校园的好风景。嫩嫩的`小草，在大地母亲那温暖的怀抱下，挤开一点缝隙，探出尖尖的头，张着一双小小的眼睛，向四周望去，也许是睡的时间太长了，阳光有些刺眼。渐渐地，她适应了，慢慢挣开身子。啊！兄弟姐妹们正朝他微笑。春姑娘带来了沙沙春雨。她调皮地敲响了玻璃；洗去了树枝上的尘埃；她让花草们穿上了新装。春雨唤醒了斑斓的世界……没有人去阻止春天的脚步。

我，漫步在校园的小路上，回眸这六年来的点点滴滴。清晨那琅琅的读书声；正午阳光下那活泼奔跑的身影；国歌声中那庄严而骄傲的升旗仪式；第一次佩戴红领巾那认真而兴奋的宣誓，都是我最难忘的，更使我难忘的还是老师的教诲和同学的友谊……六年里走过的日子，就像一部小说，有波涛，也有浪花；有高潮，也有平静。

校园的小路是如此难忘，因为那儿留下了我快乐的身影；教室的课桌是如此难忘，因为那儿曾装过我满分的试卷；和蔼的老师是如此难忘，因为她们曾给过我无数个教诲；可爱的同学是如此难忘，因为，他们曾经与我一同欢笑，一同成长……

漫步校园作文【篇15】

校园是我们学习生活的地方，校园是蕴藏着无限知识的海洋，校园是充满欢笑的天堂，校园是写满字的书籍……

漫步校园，我看到了春天的颜色。

嫩嫩的小草冲破泥土，伸出绿油油的小脑袋，在微风中左右摇摆，享受风儿的抚摸。花儿毫不示弱，争奇斗艳的开放。红的、黄的、白的、粉的，一朵朵一簇簇装扮着整个校园。花儿姿态各个不同，有的含苞待放，像个可爱的小姑娘；有的刚刚绽放，娇艳欲滴，像个害羞的新娘子；还有的早已盛开，滋润美艳，引来一群群采蜜的蜜蜂。各种树木也换上了新装，迎接美好春天的到来。

漫步校园，我听到了天使的声音。

操场上，同学们在尽情嬉戏；篮球场上，一群男孩子在打篮球；乒乓球台前，一场激烈的冠亚军争夺赛还在进行中，不时传来阵阵笑声，这就是天使的声音。教室里朗朗读书声，整齐有力。听，“知之为知之，不知为不知”；听，“天地宽大，父母恩大”；听，“让暴风雨来的更猛烈些吧！”这有力的读书声就是天使的声音。课堂上，老师孜孜不倦的教诲，引导我们走上光明的道路，树立了正确的人生目标，这就是天使的声音。

漫步校园，我闻到了知识的味道。

校园就是一座知识宝库，随处可以闻到知识的味道。站在教学楼前，18个教室前飘过一阵香气，这就是知识的味道了；走进学校图书馆，那一本本精彩的书籍散发出久远的墨香味；走在林荫道上，那棵挂牌的树木，让我们在漫步中就学习到了知识，拓宽了视野，那是鲜活的知识的香味……

漫步校园，我感到了爱的力量。

南方大旱，牵动了13亿中国人的心，我们学校发起为灾区捐款的活动，多少不限，贵在奉献自己的一份力量。同学们踊跃捐款的情形让我感动不已。这个大集体让我感受到了温暖，感受到了爱的力量，感受到了团结向上的强大合力。只要我们目标一致，就一定能够战胜困难挫折，赢得成功。

漫步校园，我听到的，看到的，闻到的，感受到的，将会是我一生美好的回忆，让我享用不尽。

漫步校园作文【篇16】

秋日的中午，我早早来到了学校，教室里空无一人，我倚在窗口，不经意地往室外看去。快近晚秋的太阳，已失去了初秋的余辉，静静地挂在中天，吐着一丝金色的阳光，为远处的屋顶温柔地披上了金色的轻袍，就连温煦的微风也被染成了金色，轻轻拂弄着脸颊。我不禁为这满眼辉煌的金色所动，何不出去走走?我轻步下了楼。

出了后门，眼前是一条小河。河面不宽，一半躺在教学楼的阴影下，水色黑绿黑绿的;而另一半却处在金色的阳光中，水又是清澈透明的。小河里有许多小鱼，顽皮地在水面窜来窜去，在墨绿的水面上荡起一圈圈涟漪，相一碰，都散了。在金色阳光下的水面，却看不清粼粼波纹，扑入你眼帘时，尽是跳动的金色，一片明亮。

我坐在岸边的石凳上，凝望这奇异的景色噢，金色，原来金色也是一颗年轻的、充满活力和向往的心，它是不停跳动着的。

转过大楼的左侧，我走到楼前的操场上，这里有花圃，松树傲然挺立，花草隽秀婀娜。透过花木的间隙，看到教室里已经有人了。金色的阳光洒进教室，落在桌前的一个背影上。看得出，他正在埋头学习，是在温习学过的功课，还是在钻研棘手的习题，抑或是徜徉在课外知识的海洋里?看着他那专心致志的样子，我不敢贸然上去。只是默默地注视着。金色的阳光在他周闹映成一圈金色的光晕，构成了一幅绝妙的图画噢。金色，原来金色是不倦的勤奋!

漫步走过大楼，便到了校门口。门前迎面立着几块宣传牌，勇为亚运增光彩的运动员的矫健身姿展示其上。亚洲雄风震天吼，中华健儿动地呼，金色的阳光洒在遒劲的大字和充满力量的画面上。看着，我心底突然升腾起一股力量，霎时贮满了胸膛，激起了一种拼搏的渴望噢，金色，原来金色也是不辍的拼搏!

再转过大楼的右侧，我来到饭厅前。饭厅前到小河边这一片地方，种满了瓜果蔬菜。秋天，可正是成热的季节。看，菜绿油油，伸展着宽大的叶片，在风中频频挥舞;豆荚也黄了，沉甸甸地挂弯了豆桔，正微微地点头，一而所有这一切，又无不在金色的阳光照射下焕发无比的光

彩，金色，金色就是收获!

该过小桥了。金色，催动着生命，就有了美好的向往;勤奋学习，奋勇拼搏，最终必将有收获。我间味着，心中不禁充满了新的希望。脚下金色的路，眼前金色的桥，这不正是通向金色的收获吗?我将永远走下去

漫步校园作文【篇17】

我们校园很美，像个大花园。

春天，校园门口的花儿开了，走入校门，就可以看见一个圆形花坛，里面开着五颜六色的花，朵朵争奇斗艳。抬起头，就会看见一棵棵大树上长出嫩嫩的芽，个个探头探脑。小草悄悄的从土里跑出来，微风吹过，小草就弯下身子向你点头，给校园添了一份绿意。

夏天，太阳火辣辣的，树上的叶子十分多，密密层层的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，只有千万缕像利剑般的金光穿过树梢，照射在一个假山上，假山上有一些植物，下面有一个清清的水塘，给炎炎夏日增添一丝凉意。

秋天，树上的叶子变黄了，一阵风后，树叶慢悠悠的飘了下来，这时，小草慢慢的枯了。

冬天，天气冷了，树上光秃秃的。小草也脱去春天的绿装换上黄色的外衣。冬天，学校安静了许多，不过，我们少先队员的读书声仍保存在学校。

说了校园的花草树木，我该说建筑了。学校有一个长约200米的塑胶跑道，每天都有同学去跑步，有的跑半圈就累了，有的跑了很多圈依然精神焕发。上课时，教学楼里的读书声在校园回荡。

瞧，这就是我们校园。

漫步校园作文【篇18】

中国改革开放的形势大好，曾经吃穿都成问题，如今却在追求吃的好上下功夫。今天我们班级里的同学一同前往常州孟河等地感受水稻的发展。

我们去的新农村以稻米为主，爬上一个较高的看台往下俯瞰，不同颜色的水稻形成了一幅幅生动的3D图片，人物的神情惟妙惟肖，文字的力量震撼人心。能把水稻种成这样，确实不易也着实厉害！

接下来，我们又参观了两个村，其中讲的大多有关水稻的知识。这些并不能引起我们的注意，最后的匠心坊才是大家追捧的热点。

匠心坊旁有个儿童水上乐园，一到匠心坊，大家撒欢样奔向儿童水上乐园。

最大兴趣点是划船，虽没有带泳衣，但大家照上不误。我们女生的动作幅度比较小，在他人的帮助下坐到船上安安稳稳地划。男生可就太豪爽了，直接往船上跳，一不小心掉入水中。他们不仅不害怕，还在水里游起了泳。女生自然觉得惊讶，既佩服他们的勇气，又想离水边远一点。我似乎不太幸运，没及时上岸，在男生互相拉扯中，身上也溅了些水。

没去水上乐园的同学为我们包了不少的馄饨。身上一半是湿的，捧着碗吃上热乎乎的馄饨，甭提多舒坦了。

这一次大家的兴奋点似乎都放在玩上，但参观也让我们了解了新农村稻米的发展，值得一游。