把铁路修到拉萨去读后感

2024把铁路修到拉萨去读后感优选11篇。

你知道怎么写读后感吗？当你阅读作者所写的作品时，书中的描述会让你无法自拔。写读后感为你提供了表达对书籍感受和思考的机会，以下是我们为大家精选整理的“把铁路修到拉萨去读后感”内容。

把铁路修到拉萨去读后感 篇1

今天，我读了《把铁路修到拉萨去》这本书后，不仅被铁路工人那种吃苦奉献的精神感动了。

文章记叙了在高原缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的情况下，西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难关，攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设的奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道——风火山隧道贯通的经过，歌颂了建设者的智慧和力量，吃苦奉献的精神。

读完全文，我被铁路工人那种斗志昂扬的精神感动了。他们在开凿风火山隧道时遇到了三种极大的困难：一是冻土层，二是恶劣天气，三是极度缺氧。这些困难在铁路工人眼里就像是沙漠里的一颗小小的沙子。他们不顾生命危险，克服了高寒、低压、风雪、雷电、沙暴等恶劣气候，最后他们用自己的智慧与力量使风火山这只拦路虎一次次低下了高傲的头。

铁路工人那种无坚不摧的精神确实让我们佩服，我们作为二十一世纪的青少年，就应该拥有铁路工人那种精神。让我们伴随着他们的顽强的意志，不断地成长吧!

把铁路修到拉萨去读后感 篇2

克服困难勇于创新——《把铁路修到拉萨去》读后感600字：

开学第一周，我学习了《把铁路修到拉萨去》这篇课文，深深地体会到了建设者的艰辛，更被他们的大无畏英雄气概打动。

《把铁路修到拉萨去》主要讲的是铁路工人修筑风火山隧道的过程。他们遇到了千险万难，但都一一加以克服。课后，我查阅了青藏铁路的详细资料，既加深了对课文的理解，更深入地了解了修建铁路背后诸多感人至深的事迹。

青藏铁路是世界上最长的高原铁路，总长1956公里。在青藏高原上修铁路存在千年冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大世界级难题。然而，10万筑路大军，经过几十年的努力，终于创造了九项世界铁路史上之最。其中最难攻克的一项就是课文里的风火山隧道。风火山隧道是世界上海拔最高、横跨冻土区最长的高原永久性冻土隧道，存在20多项世界级难题，被人们认为是几乎不可能完成的任务。是啊！读后感·在5100米的高度，空气稀薄，工人们的生命都难保，更何况还要修造隧道，真的太艰难了！但是，背上氧气瓶，克服身体的不适，大无畏的筑路人依然创造了高原铁路铺架纪录！

一旦遇上难题，科技人员就夜以继日地研究、采取解决措施。万众一心，青藏铁路，终于胜利完工，成为世界铁路史上的一座丰碑。这哪里是筑路人，我觉得，他们都是追梦人！他们立定目标后“咬定青山不放松”，青藏高原上才鸣响了这嘹亮的汽笛声！

习近平总书记说过，“不忘初心，牢记使命，砥砺前行”。我们要向铁路工人们学习，克服困难，勇于创新，这样就没有什么难关能阻挡得住我们前进的步伐。

把铁路修到拉萨去读后感 篇3

书，是全世界人类的营养品；书，是人生不可缺少的一部分；书，更是人类打开知识大门的钥匙。上星期，我读了一篇文章——《把铁路修到拉萨去》，使我受益匪浅。

文章主要写了：在风火山工地上彩旗招展，数百名身穿队服的青年突击队员，驾驶着数十台大型工程机械等待命令。随着一声令下，炸药炸出了一个山洞，声音响彻云霄。隧道开凿了，一条条“铁龙”从新城格尔木起步，直达雪域圣地拉萨，这就是造福广大人们的青藏铁路。

风火山中都是坚硬的冻土区，而隧道正好要穿过冻土区，施工难度极大。一次次爆破炸出的都是坚硬的冰渣子。科技人员指挥突击队员向洞内喷射混凝土，由于温度太低，混凝土无法凝固。但是科技人员通过观察，找出了喷射混凝土的最佳温度，制服了这只“拦路虎”。然后，工作人员突破重重困难，终于开通了青藏铁路。

读了这篇文章后，使我深深领悟到：那些修铁路的工人们，通过智慧战胜困难，终于使铁路畅通。我要向他们学习，学习他们不怕困难，不怕环境恶劣，遇到困难能通过智慧克服的精神。而我呢，出生在新世纪，真是太幸福了。从此以后，我一定要好读书，读好书，多掌握现代科学知识，不断提高自身能力，长大后，为国家多作贡献！

把铁路修到拉萨去读后感 篇4

今天，我们学了一篇课文，它的名字叫做《把铁路修到拉萨去》。青藏铁路又称天路，现在，就让我给大家好好讲讲我的感受吧！

这篇课文主要讲了：筑路工人们为了让青藏高原的人民交通变得更加便利，就打造了世界第一高的青藏铁路，在打造的过程中有许多艰辛的故事。在课文中，“把铁路修到拉萨去”这句话出现了很多次，它不仅体现了所有筑路工人的梦想，还体现了全青藏高原人民的梦想。

在文章中我最喜欢的一段，就是第八段。因为它充分提现了筑路在修路时，遇到的.种种困难，比如：复杂的冻土，恶劣的天气和极度缺氧，这些都是对筑路工人生命的威胁，可是我们的工人排除万难，最终修好了铁路。

学完了这篇课文，我懂得了：我们在学习中要以批评为动力，要越战越勇，而且要坚持不懈，要把事情做的完美。在文章中当我们遇到风火山这个困难时，西方媒体预言到：“要打通风火山和完成铁路是根本不可能的。”但是，我们筑路工人在一次次的实验，一次次的失败中，终于成功了！因为我们把西方媒体的不信任和我们的气愤，化成了无限的动力。

这篇课文，让我感触很深。它告诉了我很多道理，我也体会到了中国人民的力量是无限的！

把铁路修到拉萨去读后感 篇5

把铁路修到拉萨去！xx年10月18日，工地上彩旗招展，数百名青年突击队队员、数十台大型工程机械严阵以待，一声令下，风火山隧道开凿了，风火山隧道要穿过多年冻土区，阵阵爆炸，炸出的不是石块，而是冻碴子，西方媒体说：中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！这句话让中国人很气愤！

刚刚凿开的隧道，无法喷射混凝土。营地外常常狂风大作，乌云压顶，大大小小的冰雹砸下来。风火山海拔4905米，隧道越掘越深，空气越来越稀薄，使早有准备的突击队员各个胸闷气短。尽管有很多困难，但都克服了！

xx年10月19日，全长1339米的风火山隧道终于胜利贯通了！每一个青藏铁工人都一次次呼喊出同一个心愿：把铁路修到拉萨去！把铁路修到拉萨去！把铁路修到拉萨去！……

老师说，青藏铁路是“天路”，是“世界屋脊上的神路”。而我不那么认为，青藏铁路是工人叔叔用汉水和生命搭建的生命之路，要是没有那些边疆建设者，中国的交通就不可能像今天一样四通发达，青藏就不可能像今天一样富裕，中国别处的小朋友就不可能到青藏高原，去看青藏风景。所以说，这条青藏铁路把中国人民的心连在了一块，这条铁路是多么伟大呀！

把铁路修到拉萨去读后感 篇6

编者按：文章库为大家收集了读后感作文：《把铁路修到拉萨去》读后感，希望可以对大家的作文水平的提高有所帮助。

《把铁路修到拉萨去》读后感

《把铁路修到拉萨去》这篇文章讲了2001年10月18日，我国打算从格尔木开始，一直到达拉萨，修一条长长的铁路，中途经过风火山，遇到了许多难题，却都在指挥人员的精心策划下一一化解，随着修建铁路工程的延伸，遇到了问题也就越来越多，但工程指挥人员毫不退缩，终于，用了一年的时间，打通了这条主干道，将铁路修到了拉萨。

读了这篇文章，我明白筑路大军在修铁路时，遇到了许多困难，比如天气，温度，供氧不足，等等，许多难题，我们的指挥人员想尽了一切办法，终于仅此而已了一条通往拉萨的铁路，因此，我们要学习他们那种不畏艰难险阻，不向困难低头，敢于向困难叫板的精神，他们就是凭着这咱顽强的精神，成功的打通了1338米的大隧道，把铁路修到了拉萨。在学习中，我们也要学习他们那种努力克服各种困难的精神，敢于向学习中所遇到的难题，对问题进行逐一思索，解决各个环节，达到解决问题的目的。

把铁路修到拉萨去读后感 篇7

在我预习过的课文中，有一篇是由张建魁先生的《触摸风火山》和《青藏铁路走过的地方》改编而成的：《把铁路修到拉萨去》。这篇文章给我留下了很深的印象，光这个特别的题目就是够引人注目了。我看过许多文章，但是从未有一篇的题目向本文一样能够吸引人的注意力了。那么，文章就写的更好了。于是，我怀着求知的欲望往下读。

本文主要讲了：人们为了把铁路修到拉萨去，精心组织了数百名青年突击队员。他们身穿橘红色的衣服在xx年10月18日带着数十台开凿机器向风火山隧道进发。他们从柴达木盆地深处的格尔木起步，跨过昆仑山，穿越青藏高原，才到达目的地——拉萨。

当然，把铁路修到拉萨去，在我看来是件不简单的事，但是筑路大军的坚定不移的信念迫使他们把铁路修到拉萨去。一路上，狂风暴雨，缺少氧气……一些关系到生命危险的困难都没有动摇他们的信念。

终于，功夫不负有心人。筑路大军靠着工人们的力气和科技人员们的智慧在xx年10月19日，把这条全长1338米的风火山隧道打通了。在这一年，他们经历了无数的磨难，而从未退缩过，在这一年，他们从未回过家，在这一年，他们为全中国的发展做出了巨大的贡献!使因交通不便而差不多与外界隔离的拉萨等地区开始了与外界的接触。这条铁路就是举世闻名的“青藏铁路”。

这只筑路大队的伟大创举使西藏人民记住了他们，也是全世界记住了他们。

把铁路修到拉萨去读后感 篇8

读了《把铁路修到拉萨去》一课，使我受益匪浅也非常地敬佩那些铁路工人。

为了打通风火山隧道，铁路工人们一次次爆破，因为都是坚硬的冻土区，所以施工难度非常的艰难。科技人员通过仔细观察和研究，找出了喷射混凝土的最佳温度，想要解决这类科技难题，可想而知那是需要花费多少心思啊!

风火山一带经常狂风大作，一夜之间将搭好的帐篷吹的七零八落。铁路工人就是在这样恶劣的天气环境中坚持不懈的与它战斗着。高原缺氧问题是铁路工人最大的难题，因为这里的含氧量不到平原的一半，所以工人们出现的意外情况之大，他们前所未遇。经过科技人员废寝忘食，夜以继日的一次次实验中，终于建成了世界上第一座大型高原制氧站。

面对这样的风火山，铁路工人们不畏艰辛地一次次闯过，是多么伟大啊!想想我们每次遇到困难，大家都会有这样的想法：太难了，我肯定不行、干不了……等等推脱的说辞。这就是没决心、没有自信的表现。可想而知，当一个人没了自信，没有了决心，他能做什么?当我们想要做好一件事，就必须有自信和决心，这样即使遇到多大的困难也不怕。

“懦夫把困难当成沉重的包袱，勇士把困难当做前进的阶梯。”这句话说得不错。如果铁路工人们不先经历这各种困难，怎么能有成功时的喜悦?当经历困难的时候则需要有无私奉献、乐观向上、不畏艰辛的精神。

读了这篇文章后，让我深深领悟到：那些修铁路的工人们，通过智慧战胜困难，终于使铁路畅通。我也要向他们学习，学习他们不怕困难，不怕环境恶劣，遇到困难能通过智慧克服的精神。从此以后，我一定要好读书，读好书，多掌握现代科学知识，不断提高自身能力，长大后，为国家多做贡献!

把铁路修到拉萨去读后感 篇9

一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康，那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆每当我听到这首熟悉的旋律，人们便会不由自主地想起那条被誉为天路的青藏铁路，把铁路修到拉萨去就是筑路大军的誓词，这句话掷地有声，充分表明了铁路建设者的信心与决心。今天，我读了一篇文章，这篇文章的名字叫做《把铁路修到拉萨去》。

这篇文章讲述的是在高度缺氧，自然环境恶劣，施工条件，异常艰苦的情况下筑路大军以把铁路修到拉萨去为誓言，用智慧和力量克服了一个个世界级难题，终于创造了世界铁路建设的奇迹，贯通了世界上海拔最高的铁路隧道风火山隧道。

读完这篇文章我最大的感慨是，为了建设京藏铁路，顽强的西部建设者们奋战在环境荒凉，气候恶劣的高原上，执着地奉献着自己的热血和青春。为了同一个信念把铁路修到拉萨去，他们舍小家，顾大家，用智慧和汗水创造了历史，述写了不朽的传奇篇章。在这里，我想对他们说一声，感谢你们，伟大的青藏铁路建设者。

读了这篇文章，我受益匪浅。

把铁路修到拉萨去读后感 篇10

我读了《把铁路修到拉萨去》这篇课文后，被震撼了，心中汹涌澎湃，久久不能平静。当筑路大军开凿风火山隧道时遇到了一个个“”难题，风火山这儿高寒缺氧、自然环境恶劣、生态环境脆弱、施工的条件如此艰苦。

但是——筑路大军中的每一位英雄都吃得苦中苦，耐得劳上劳。因为他们懂得科学创新，夜以继日的工作，所以那一个个“拦路虎”全被“杀”光了，比较后打通了隧道。筑路大军为了这条铁路不仅流光了汗水，有的还献出了宝贵的生命。你认为他们不怕死吗？错！他们也恐惧死亡，但在为人民服务中他们乐观向上愿意无私奉献！“把铁路修到拉萨去！”这句简单的话，蕴含着筑路大军修铁路的决心！这不是铁路，是一条“通天之路”！是“巨龙的化身”！

修好青藏铁路正是凭借着筑路大军的这种坚持不懈的拼搏精神，才取得了如此伟大的胜利，这宏伟的青藏铁路是他们的`血汗凝成的！我们要学习这种不怕艰苦，不怕劳累，在困难面前永不低头的无私奉献精神，并把这种精神悠久的传承下去！

把铁路修到拉萨去读后感 篇11

“把铁路修到拉萨去”这句话已经不单是一句口号，它将中国的人口，经济变化、资源、土地供给都相应改变。西部大开发的成功，将大大增加中国在国际舞台上的发展速度与经济水平。

这篇文章主要讲了筑路大军将铁路修到拉萨中，在风火山遇到的困难，在冻土区遇混凝土无法凝固的问题等，种种恶劣天气使他们无法正常工作，极度缺氧使他们的生命面临严重威胁，在造大形制氧站站时的一次次的失败，可这些全都难不倒我们的筑路大军，经过一年的时间，终于打通了这条世界第一隧道。

这一年的时间里，筑路大军化解了一切困难，这巨大的拦路虎依然被我们的筑路人员“制服了”。把铁路修到拉萨去，这已经不是一个梦想，一句口号，而是接触手可及的现实。

读完这篇文章，我对筑路大军的精神与面对困难毫不退缩的实际行动深表感叹与佩服。他们能将这一个在西方国家认为幻想的情形下，克服了各种困难，将梦想变成了现实。可见他们的意志有多么顽强，我们也要学习他们坚强不屈的顽强意志与无私奉献的精神。

西部开发，不仅仅是对西部人民的，也弥补了沿海东部人民人口稠密，资源的需求量大、多、广的问题。解决西东两方资源的不足和无开发、无居住的矛盾。我国之所以发展不均衡，是因为我国地大，各地区的经济发展不同，从而不能均衡有效开发国家资源，使东西地区差距越来越大，最后资源供给不足，只会越来越落后。有一些西方国家，之所以比我们发达，是因为他们的人口数量分布与国家大小相符合，将所有地区开发利用，所以他们遥遥领先。今天的我们，不得不将长远的目标放到西部，开发西部。

如果西部开发成功，中国所有人民，所有地区，所有资源，都被合理利用，中国的经济条件都达到一个均衡水平，那么，中国，将站在这个世界的最高处，让所有人明白：中国，可以克服任何困难，不怨天尤人。真正让我们走向巅峰的，不是任何人，任何条件，是我们自己，通过不懈努力走向今天，这就是中华民族，这就是我们坚强的意志，这就是我们不可阻挡的标志!

精选阅读

《特别的女生萨哈拉》读后感600字

作品中的相关情节，读了以后让人不断地回味。此时我们应该动笔写下一篇读后感来保存自己的见解和想法，《特别的女生萨哈拉》读后感是栏目小编为您整理的与您需求相关的一些信息，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

《特别的女生萨哈拉》读后感 篇1

上星期刘老师借给我们一本很好看的书，题目是《特别的女生萨哈拉》，他是美国作家爱斯米·科德尔写的。故事讲了一个叫做萨哈拉·琼斯的特别小女孩，她的爸爸妈妈离婚，但她有一个好妈妈，整天给她讲故事，帮她买书。可她很想念爸爸就给爸爸写了很多信，说自己很爱爸爸，可这些信大多数都被史校长拿去了，她在学校里，在老师同学的眼中是个需要“特别帮助”的笨女孩，老师要在学校的大厅里单独教她一些东西。

萨哈拉不做作业，不学习，不管她做还是不做，老师都不在乎只拿她的作业放到一个大柜子里，然后又会叫萨哈拉的妈妈来看她的作业有多糟。可是萨哈拉非常喜欢阅读，喜欢写作，她还写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，但学校里的老师和同学们都不知道。直到有一天一个“行为怪异”的波迪小姐成为她的新老师，萨哈拉才开始了真正属于自己的新生活。

波迪小姐上的课与众不同，给同学们讲故事，看幻灯，让同学们写日记，读诗歌，波迪老师让同学们写日记，又很欣赏每个同学写的东西，当萨哈拉四天没写一个字时老师没批评她反而告诉她作家是需要写作的，这样的课堂和老师让萨哈拉不再是需要“特别帮助”的女孩了，后来萨哈拉写的几篇日记让同学们真正认识到了她的写作能力。让萨哈拉从一个需要“特别帮助”的女孩转变成一个班里写作能力数一数二的人，主要靠的是波迪老师特殊的教学方法，使他认识到了自己的能力。

读了这本书我明白了生活中有很多困难，但我要勇敢的去面对要相信自己，只要自己努力了，就离成功不远，我也想让爸爸妈妈相信我也是最棒的，我要做个最棒的孩子！

《特别的女生萨哈拉》读后感 篇2

每个人都经历过学生时代，既快乐又痛苦，快乐的是：可以无忧无虑的玩耍。痛苦的是：有写不完的作业。《特别的女生萨哈拉》这本书讲述了一个特别孩子的成长经历。萨哈拉是个父亲离家远去、和母亲生活在一起的女孩。她热爱阅读，喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，希望有一天人们能看到自己的作品。然而，“这样的萨哈拉”在波迪小姐出现之前只有她的妈妈知道。

在波迪小姐没来之前，萨哈拉受到特别教育，并不是因为她调皮捣乱，是因为她不写作业，难到不写作业就得受特别教育吗？现在没写完作业的学生可就“享受”不得这样的待遇了！萨哈拉的妈妈为了不让自己的女儿和疯子——德里在一起，决定让萨哈拉留级，调整下环境。萨哈拉上第二个五年级时，遇到了一个奇怪的老师——波迪小姐。“我”第一眼就看见波迪老师的头发是绿不绿，红不红，还带着蜻蜓发卡，真是有点儿古怪。有趣的是：波迪老师为了让学生们专心听讲，制作了一个烦恼收集器，还发贴画来奖励学生。我们的老师也给我们一些奖励：发小红花、小红旗、小玩具和作业之类的东西，调动我们学习的积极性。

萨哈拉生活在单亲家庭里，而我却有一个完美、幸福的家，和她相比，我就象生活在蜜罐里一样,得到的爱也比她多得多。令我羡慕的是；他们美国孩子的课本都是老师编的，一年的课程要分两年学，而我们的一本书，一学期就得学完，紧张又繁重，美国的教学方法真轻松，如果我们中国也能向美国一样该多好啊！

《特别的女生萨哈拉》读后感 篇3

这一周，我怀着好奇的心情读完了班级漂流书目——《特别的女生萨哈拉》。这是一本非常值得阅读的书，它告诉我们平时要多读书，多写作。下面让我来简单介绍一下这本有趣的书吧。

撒哈拉?你们千万不要以为这是一片沙漠，这可是一个极爱阅读，写作的女孩的名字。她以前是一个上课一言不发，不写作业的女孩子，自从她们的老师波迪来到后，老师总是鼓励她，让她进步，她变得上课积极发言，主动写日记，她会认真的对待每一次作文，会把作文写的很有趣，她写的日记足足有一本书厚呢。

我们要学习撒哈拉这种精神，要多读书，多练笔，这样会使你受益匪浅，会使你的作文进步，长大以后有望成为作家，我们上课还要做到积极发言，认真听讲，就象文中的撒哈拉一样，多读书，多写作。

再看看我们，一有空闲就玩耍，正当我们在痛快玩耍的时候，有人已经在读书，写作了。还有，我们有的同学还惧怕写作文，讨厌写作文，一提到写作文就心情低落下来，这哪能和文中的撒哈拉相比呢?我们上课一定要认真听讲，积极发言，有些人，在课堂上一言不发，往往他们的作业都是最差的。我们一定要向撒哈拉学习，做一个像她一样的好孩子。

我非常喜欢撒哈拉那种精神，那种坚持不懈多读书、多写作的精神，让我们一起多读书、多写作吧，让我们跟撒哈拉一起非凡成长吧!

《特别的女生萨哈拉》读后感 篇4

这几天我读了《特别的女生萨哈拉》它的作者是爱斯米科德尔。

萨哈拉在在老师和同学们的眼中，她是一个需要特别帮助的笨学生。实际上，她热爱阅读，还喜欢写作，还写了一本属于自己的书，藏在图书馆里，希望有一天能够让别人看到。直到一个新学期，在波迪小姐的帮助下，她渐渐认识了自己，于是她拿起笔开始写日记。一次次得到肯定，一次次唤醒她的学习意识。萨哈拉遇到了一个特别的老师波迪小姐。她相信时间会改变一切。萨哈拉终于又找回了原来的自己，她在努力当上作家，新的生活就在她面前开了。

读了这本书以后我发现萨哈拉不特别，她只是一个普通的女孩子，她喜欢写作。当她遇到一个非常了解自己的老师的时候，她就从一个需要特别帮助的笨学生变成了一个好学生。虽然我没有萨哈拉那么特别，但是我也非常喜欢波迪小姐那样的老师。

《特别的女生萨哈拉》读后感 篇5

《特别的女生萨哈拉》这本书太好了，平时我不是个爱读书的孩子，老师推荐我们在寒假里读了这本书，让我受益非浅。

这本书讲述了这样的一个故事：萨哈拉是个差学生，不开口读书，不爱学习，被史丁校长安排在学校大厅接受“特别教育”。最后，她妈妈让她留级。萨哈拉一直有个美好的愿望，就是当作家！她热爱读书，疯狂喜欢写作和写一些奇怪的信，甚至还写了一本自己的书藏在图书馆内。当她上第二个五年级时，遇到了一个叫波迪的新老师，波迪老师热爱诗歌，喜欢讲故事，她不认为萨哈拉是个差学生，鼓励让她把长处展现出来！最后，萨哈拉的作文得到了全体同学们的认可，老师们也越来越喜欢她了。

通过读这本书我明白了每一个人都有自己的长处，就象萨哈拉，学习成绩虽然不好，但她爱看书，爱写作，坚持每天写日记，她改掉了不写作业的坏习惯，最后和班里同学们成为好朋友。想到这里我觉得很惭愧，平时同学们有点小毛病我就爱说他，现在想想自已真的太不对了。我不该去嘲笑别人的短处而忽略了他们的长处。

萨哈拉有个当作家的理想，她也是朝着这个理想去努力的。我们每个人都应该有自己的理想，而且要为实现自己的理想去努力。

《特别的女生萨哈拉》读后感 篇6

特别的女生萨哈拉读后感300字

最近,我迷上了孙老师给我们推荐的《特别的女生萨哈拉》,每天都读得如痴如醉。

读完第一张《我和德里》后,我认识了特别的德里和萨哈拉。萨哈拉的爸爸妈妈离婚后,萨哈拉非常想念爸爸,无心学习,所以就每天给爸爸写信,不幸的是他写给爸爸的信从桌子里掉出来了,被校长拣去并放在了专门的柜子里。校长要求萨哈拉接受特别教育。德里,同学们眼中的超级大坏蛋,因为一年级时曾打断老师的脚骨,三年级时打老师的鼻子。

和德里接受特别教育时,萨哈拉最讨厌下课,因为下课时同学们都很鄙视他们,所以萨哈拉最讨厌下课。

萨哈拉每天都给妈妈讲德里的事,妈妈听了决定不让萨哈拉再接受特别教育了,决定让萨哈拉留级,萨哈拉高兴极了,她想谢谢德里,却不知怎样报答,总之,欠他一份人情吧!

我觉得每个人都要学习萨哈拉的报答之心。

《特别的女生萨哈拉》读后感 篇7

萨哈拉是一个特别的女生。她在学校不去学习，却在自己的抽屉里写信。比如说：爸爸，你怎么还不回来呀？爸爸，你在干什么呀？等好多好多的信。由于这些信，校长认为她需要“特别教育”。

后来她有了个新老师，叫波迪小姐。波迪小姐也是个特别的老师，她每次进教室之前，都要提个篮子，让同学们把烦恼都放在篮子里。虽然那个篮子看起来很轻，其实在波迪小姐的手中，是特别沉的。当然，她也不会提着这么重的篮子回家。放学了，让同学们把篮子里的烦恼再领回去。这样，这样同学们才可以好好的听她的课，好好的学自己的习。我也很喜欢这个可以放烦恼的篮子，如果有个篮子的话，我会把我所有的烦恼都放进去。

特别的女生萨哈拉不爱写作，波迪老师在她的本子上写了“作家要写作”五个大字，所以，她爱上了写作。虽然她不写作业，不开口读书，不学习，但是实际上萨哈拉热爱阅读，疯狂的写作。她偷偷地把自己写的书藏在图书馆里，期盼有一天有人看见它。

我喜欢波迪老师这样的老师。因为她就用五个字就让萨哈拉爱上了写作，还有一个让同学们放烦恼的篮子。如果全世界的老师都像波迪老师那样，那么大家就不会有那么多的怨气了。

《特别的女生萨哈拉》读后感 篇8

萨哈拉？你也许会问这不是撒哈拉的沙漠吗？我能准确地告诉你，它不是沙漠名而是人名。

刚得到那本书，好奇的我便被书上的几个大字所吸引：“特别的女生萨哈拉”是怎么个特别法呢？带着好奇心我利用暑假无聊的时间读了这本书。

萨哈拉心中的秘密有撒哈拉沙漠那么大。在史丁校长和众多老师眼里，她是一位需要“特别帮助”的笨学生，她是“特别的萨哈拉”，为了保持这份特别，她不写作业，不开口读书，不学习。但实际上，她热爱阅读，疯狂的喜欢写作。她的爸爸妈妈离婚了，所以她的桌洞里塞满了写给爸爸的信。甚至还写了一本属于自己的书——《我的痛苦生活和精彩历险》，并把它偷偷藏在图书馆940区，期待着别人的发现。后来，“行为怪异”的波迪老师成为了她的老师，崭新的生活在萨哈拉面前展开：这位新老师让学生每天写日记，努力让萨哈拉展现出她的闪光点……后来经过一次写作，让同学们对萨哈拉有了新的认识。

扣人心弦的故事吸引着我，没几天我就把它看完了。书页已经合上了，而我的心还没合上。几年前，那时付老师还是我们的班主任，在教学时会给予我们鼓励和信任，征求同学们的意见……当时我的成绩也不太好，但付老师并没有因此减少对我的关注，而是不断的鼓励着我，对我信任有加，我的闪光点才渐渐展现出来，成绩才不断提高。

读了《特别的女生萨哈拉》，我明白了：在追求理想的过程中，靠的是一个人的勤奋。我们只要目标专一，持之以恒，不放弃。那么，总有一天肯定能实现自己的理想。

铁路边的孩子读后感

认真阅读可以让我们更加丰富内心，当我们通过阅读作者的作品对某件事情有了新的认识时，也就为我们的思维打开了一扇新的窗户。及时把读书收获记录下来能够避免我们遗忘重要的知识点。为了让您感到满意，我费尽心思为您精心设计了这篇名为“铁路边的孩子读后感”的文章，希望您能够欣然阅读！

铁路边的孩子读后感 篇1

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”有了书让我们懂得了更多的知识和道理。要问我喜欢哪本书，莫过于英国作家伊迪斯·内斯比特所写的《铁路边的孩子们》了。

书中向我们讲述了这样一个故事：一个原本幸福和睦的家庭由于遭到了家庭的变故，爸爸被人冤枉抓了起来，他们不得不离开了以前幸福的家，搬到乡下一个靠着铁路的房子。妈妈带着她的三个孩子，伯比、彼得、菲莉丝开始了新的生活。虽然没有好吃的，没有了仆人，没有了公主王子般的生活，但大家却能快乐的生活在一起。三个孩子很可爱：给许多火车起了不同的名字；他们很善良：帮助受伤的吉姆回家；他们很勇敢：在船失火时，彼得和伯比抢着进入船里救孩子；他们很热心：到处帮那些俄国朋友打听他走失的太太和孩子的下落……

伯比的善良体贴让我明白了要对人真诚，以诚相待，遇到什么问题，都要宽容大度。三姐弟的乐于助人与乐观向上的精神让我明白，无论你处于何等的困境之中，都要学会擦干眼泪，笑对明天。同时还要学会帮助，为别人排忧解难。

这本书让我懂得了无论遇到什么事，都要坚强的去面对他，战胜他！让我们勇敢地面对生活，迎接挑战吧！

铁路边的孩子读后感 篇2

我看过一本书，这本书是英国作家伊迪丝·内斯比特写的。书里写了罗伯塔一家人遭遇生活变故，搬到乡下的铁路边居住，三个孩子罗伯塔（小名伯比）、彼得、菲莉丝和妈妈在没有爸爸的日子里过着穷苦的日子。妈妈靠卖自己写的文章来维持生活，几乎天天都在工作室里忙碌着。孩子们体贴、关心妈妈，并且互相帮助，有时他们也会为一些小事而互相争吵。在铁路边的生活中，孩子们伴随着对父亲的日夜思念渐渐地长大了、懂事了。

他们的爸爸因为被冤枉而进了监狱，最后，证据证明他们的爸爸是清白的，于是爸爸就被释放了出来。

这14篇故事中，我最喜欢《临时的消防员》这篇故事，讲的是他们在河边钓鱼时看见一个船舱里冒着浓烟，于是他们便去救人，救出一个婴儿和一只小狗。着火的原因是那伯尔，他敲出烟斗里的火时，火落在了炉前的毯子上，便酝酿成了火灾。

没有了公主王子的生活，但他们过的依然很开心。

这本书描写了三个可爱懂事的孩子，以为善良的妈妈，一家人一起互相信任，互相依赖，一个美好的家庭。

感兴趣的大家可以看看哦。

铁路边的孩子读后感 篇3

读完《铁路边的孩子们》这本书，我似乎从主人公罗伯塔，彼得菲利斯和他们的妈妈所有举动中，感到了率真的童心与温情。

在故事的开头，我了解到了这三个孩子是幸福的，需要什么就有什么，有爸爸妈妈的爱和仆人的照顾，我认为他们会一直非常幸福，当读到后面时，我知道我错了。在一天深夜，无忧无虑的生活就结束了。有两个人带走了他们的爸爸，在妈妈了解到情况后，不再像以前那样乐观。只好在隐忍和伤心中带着三个孩子搬到了铁路边，可是面对生活的巨变和对爸爸的思念并没有让坚强、乖巧、年幼的他们气馁，而是带着善良和勇敢踏上了新的路程。

读了这些故事，我非常佩服他们勇敢和助人为乐的精神。他们面对各种危险，没有退缩，没有害怕，而是用心去化解。在老先生的帮助下，清白的爸爸最终被放了出来，而被生活压倒的妈妈似乎也重见到了光明，变得像以前沉着冷静。

心灵手巧、温文尔雅的爸爸，多才多艺、沉着冷静的妈妈，乖巧懂事的罗伯塔，坚强调皮的彼得，可爱天真的利斯，和蔼可亲的懂事长老先生，认真严谨的车站站长每一个人物都深深地刻在我的脑海中，包括他们做的每一件善良的事。

故事最后的结局让我知道了好人终有好报！是啊，我们要做一个好人，做一个对社会有用的人！

铁路边的孩子读后感 篇4

我在国庆小长假看完了《铁路边的孩子》这一本好书，好看极了，现在就让我来为大家讲一讲这一个故事吧。

这一个故事的主人公是：罗伯塔，她是三个孩子中的老大，老二，彼得，理想是当一个工程师的小男孩，菲利丝，听名字就知道她是一个十分可爱的小女孩，对了，她是三个人中年龄最小的一个人。他们的故事是这样的：一开始，他们并不是住在铁路边的孩子，而是住在城市中，生活也过的很好，但是，突然有一天，爸爸不知道为什么，什么也没有和孩子们说，悄然无声的离开了这一个家，孩子们起床时，妈妈也不见了，孩子们急的像热锅上的蚂蚁，一直到了晚上七点，妈妈才回来，而且看上去好像打了一场仗似的，妈妈告诉孩子们，我们要搬家了，这时候，他们才来到了铁路边，到了乡下，第一天晚上，他们花了九牛二虎之力才弄出了一顿饭菜，还没有满足胃，晚上天气很冷，真是饥寒交迫，于是他们去采煤，他们运了三次煤在运第四次煤的时候，被发现了，他们再也不能采煤了。然后他们帮肉店送肉，帮老太太送蜂蜜等等，他们的面貌则在卖故事，用钱买东西吃，他们还做了两件大好事，一是救了一辆火车，二是收下了一个小男孩，最后他们离开了乡下，离开了那白色的房子，回到了他们原来的生活，他们的爸爸也回来了，他们也有了自己的经验。

读了这一本书，我知道了一个道理那就是：一个人不能大部分家务都不会做，要学习做家务，不要学习，还要做家务，要像他们一样，学会做家务，体验一下外面的风风雨雨，不需要爸爸妈妈的帮助，我们一样可以生活，所以我们大家一定要向他们学习，争取超过他们，比他们更加优秀。

铁路边的孩子读后感 篇5

曾读过一本书---------《铁路边的孩子》，这本书是英国的一位作家伊迪丝.内斯比特写的。这本书主要讲的是：

有一群孩子，因为他们的爸爸被人冤枉关进了监狱，所以他们只好和妈妈一起住到乡下去。他们的妈女马为了生计，每天只能不停地写作，只有遇到了-位有头脑的好编辑，有了稿费之后，孩子们才能在下午茶点时有额外的小面包吃。为了生活，妈妈不再像以前那样有许多时间可以和孩子们-起做游戏，给他们讲故事。有时，妈妈的脸色很苍白。其实这个家庭里已经很穷了。

虽然从表面上看，这个家似乎没有以前生活的幸福了，可孩子们仍然过着快乐的生活。

孩子仍很快发现，有一条铁路就在他们的身边。从前，他们从未想过可以离火车那么近，可如今，他们可以发现，有条铁路就在他们身边。很快，他们和铁路成了朋友。

孩子们给火车一一起了名字。九点十五分的火车叫青龙，十点零七分的叫毛毛虫，半夜开过的叫可怕的夜蝇。最小的女孩认为铁路中了魔法。

有一次，孩子们挥动红色的用裙子做成的旗帜，用尽一切努力就下了火车，成了人人称赞的小英雄。

他们面对突如其来的灾难时，勇敢的付出行动，而不是退缩。他们的爸爸虽然在监牢里，但是他们并没有因此一直伤心，而是勇敢的面对现实。

我要向他们学习这种面对灾难勇敢，坚强，镇定，面对困难，乐观向上。

铁路边的孩子读后感 篇6

古人说：书犹药也善读之可以医愚。现在我们说：书是我们的精神食粮。书是我们生活中必不可少的东西。

我读了《铁路边的孩子们》深有感触。这是一部英国小说，作者伊迪斯用生动形象的笔墨画出了12岁的姐姐伯比，10岁的长子彼得，8岁的妹妹菲利斯这三个活泼聪慧的小伙伴，用栩栩如生的句子讲述在他们身上发生的扣人心弦的故事

有一天伯比、彼得和菲利斯的爸爸被一个神秘人带走了，悄无音讯。从此以后，他们的妈妈带着三兄妹搬到了山上的三烟囱村去，虽然日子很清苦，但十分快乐。在山下，就是一望无边的铁路和火车站。伯比彼得菲利斯有一次在山上看火车时，发现有个巨石滚到了铁轨上，他们三个人冲上铁路想方设法用两个女孩裙子上的红色布料串在长树枝上高举挥舞，终于让这列疾驰的火车停了下来，挽救了车上几百人的性命。他们是多么机智，在关乎几百人生命的危急时刻，在这班火车快要冲向坟墓的一刻，他们急中生智，居然想到用群子来做旗帜串在树枝上挥舞示意火车快停下。他们是多么勇敢，在一列极速飞驰的火车正前方挥舞旗帜，正很有可能会被来不及刹车的火车撞得无影无踪。而伯比、彼得、菲利斯却不顾自身的安危，也一定要让火车停住。这种自我牺牲，保全他人的勇敢精神正不是我们要学习、传扬的吗？这件事也让他们找到了父亲的下落，几经周折最后与父亲幸福团聚。

伯比、彼得、菲利斯做的这件事让我想起了另一件事：在1935年红军长征时期，红军的一个连队在行军途中遭遇国民党军队偷袭。这个连的连长率领连队战士边打边退，可又中了敌军的埋伏。关键时刻，几个战士组成敢死队，把敌人引上山，连队才可以突围撤退。可那几个敢死队的战士却寡不敌众，倒在了血泊之中。

舍己为人，顾全大局的精神已经传承了几千年了，我们小学生必须从小做起，学习这种精神，祖国的明天才会更好。

常州市局前街小学六年级刘时进推荐老师包丽佳

铁路边的孩子读后感 篇7

我最近迷上了一本书，《铁路边的孩子们》，这本书是英国作家伊迪丝·内斯比特写的。有趣的故事情节紧紧地吸引着我，孩子们的优秀品质深深地感动着我。

这本书主要写了罗伯塔一家人遭遇生活变故，搬到乡下的铁路边居住，三个孩子罗伯塔(小名伯比)、彼得、菲莉丝和妈妈过起了穷苦的日子。但他们体贴、关心妈妈，并且互相帮助，互相鼓励。在铁路边的生活中，孩子们渐渐地长大了、懂事了。

书里向我们讲述了不少关于三个孩子们的有趣的故事，如免费坐火车、抢救火车、临时消防队员、可怕的秘密……，其中我最喜欢的是抢救火车。当他们发现火车经过的铁路上有一块巨石时，他们想尽办法，用菲莉丝的红裙做成了旗子使劲地挥动着，用尽一切努力救下了火车里的人。真的很佩服他们，面对突如其来的灾难，他们表现出的'是机智和勇敢，他们最大的才十二岁，最小的只有四岁，惭愧的是有时爸妈不在家，晚上我一人竟然不敢睡觉，以后一定要改正，像他们三学习。在困难和危险面前，用微笑、智慧和勇气去面对它，做一个勇敢的孩子！当别人有困难的时候，我也要主动伸出援助之手，帮助别人渡过难关。就象四川雅安大地震一样，只要我们大家齐心协力，为灾区奉献自己的一点爱心，灾区的人们的困难一定会克服的。

现在这本书成了我的朋友，我也是它的粉丝，你也来读一读吧，相信你会有和我一样的感受的！

铁路边的孩子读后感 篇8

智慧，是21世纪所有成功人士都具备的一种不缺少的东西，正是有了智慧，才能在充满“荆棘”的人生之路上所向披靡、披荆斩棘。但自从我读了伊迪丝?内斯比特写的《铁路边的孩子们》后，深有感触，认为“智慧，也能拯救生命”。

故事的背景是在二十世纪初的英国，以铁路为主线，讲述了一家人在遭受重大家庭变故后的生活故事。文章中有一个片段，讲述的是主人公（三个孩子）用围裙当旗子，插在小树苗上，制成简易的标志物，拼命挥动，避免了一场可怕的铁路事故，救了一车人的生命。

这是多么惊心动魄的一幕啊！如果当时孩子们没有想到能引起注意的方法，那火车早就撞上塌下的山岩，早就车毁人亡了！当然，那三个孩子也不是一下子就想到方法，解决问题的。首先一定要冷静面对，不能因慌张而乱了方寸；其次，也是最重要的一点，就是需要有足够的智慧。如果你没有智慧，不会思考，即使你发现了问题的所在，也不能在有限的时间里想到解决的方法。这样不仅耽误了重要的事，还会让自己越来越乱。

然而生活中的这种事例和经历也都在告诉我们要有充足的智慧才能战胜困难。所以，我们一定要好好读书，要获得新的知识，这样才能获得成功回报祖国、报效祖国啊！

铁路边的孩子读后感 篇9

高尔基有句名言：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”是呀，书籍是人类进步的阶梯，最近我就读了一本由英国的著名儿童文学作家伊迪斯-内斯比特所写的一部儿童文学之作：《铁路边的孩子们》。

刚拿到这本书，我就被里面那精美的插画和简洁优美的文字所深深吸引了，使我迫不及待的想要把这本书给看完。这本书讲述了发生在铁路边的一个家庭里的妈妈和三个孩子之间的故事。三个孩子虽然物质匮乏，但在精神上却博爱无私，他们有自己真诚的内心和爱打动了许多人，并做了很多好事。他们就活了整整一车的人，让他们免于灾难。最终他们等到了爸爸的归来。

合上这本书，一个个有趣的故事如放电影般，在我的脑海里又重新上演了一遍，使我感慨万千。也许，我们可以学习罗伯塔、彼得和菲莉丝这三个孩子身上那些令人学习的闪光点：面对各种困难，不要害怕，不要退缩，而是要努力去化解。擦干眼泪，捧着一颗乐观向上的心，去面对美好的明天。同时，让我们学会帮助，时刻为他人着想，做一个乐于助人的人，做一个心灵美的孩子。

让我们以他们为榜样，机智勇敢，不畏困难，乐于助人。

特别的女生萨哈拉读后感(范例九篇)

我们经常会被老师要求写作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。写作文时一定要在脑子里提前构建好框架，有那些值得大家分享的作文呢？小编特别为你收集的“特别的女生萨哈拉读后感(范例九篇)”，希望你更多关注本网站更新。

特别的女生萨哈拉读后感 篇1

在暑假里，我读了一本叫做《特别的女生萨哈拉》的书。这是一本语气平常，讲述却十分精彩的书，它是美国作家爱斯米·科德尔写的。

萨哈拉这个女孩心中的秘密有沙漠那么大、那么宽。在学校里，在老师和同学们的眼中，她是一个需要“特别帮助”的笨学生。可实际上，她热爱阅读，疯狂的喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书，藏在图书馆里，希望有一天能够让别人看到。萨哈啦本以为“真正的自己”只有好朋友瑞秋知道，直到一个“行为怪异”的波迪小姐成了她的新老师，在波迪小姐的帮助下，她渐渐认识了自己，于是她拿起笔开始写日记。她一次次得到肯定，一次次唤醒她的学习意识、写作热情。

读了这本书后，我明白了许多道理。一个再聪明的人，如果学习方法不对，终究修不成正果。一件再好的东西，使用方法不对，它还是无法派上用场，无法给人的生活带来方便。萨哈啦其实并不是一个特别女孩，她和我们一样的平凡，她热爱读书，热爱写作。只是她需要别人理解，需要正确的引导。庆幸的是，萨哈啦遇到一个非常了解孩子心理的波迪老师，她的出现给萨哈啦的生活带来了希望。她就从一个需要“特别帮助”的笨学生变成了一个好学生。这本书还教会了我，要以轻松的心态面对生活中的每一件事。学习、生活都应该是一件开心的事，做就要做好。就像书本中的波迪小姐用“烦恼收集器”将同学们的烦恼都收集起来，让同学们认真地上完一天的课程。不要从一个沾满污垢的玻璃看世界，那样的话，世界永远都不会美好。

这本书不仅内容精彩，还让我们增长了许多知识。同时我也要告诉大家：不要隐藏真实的自我，不要小看自己的实力。

特别的女生萨哈拉读后感 篇2

《特别的的女生萨哈拉》这一本书我认为萨哈拉特别不是因为他有特别的教育老师，而是因为她就像一个沙漠一样，写作能力慢慢提升，永远也到不了尽头。

萨哈拉从一个差学生变成了一个好学生，差学生是因为她是个不爱读书、不爱学习的女孩，但是她喜欢写作，并且自己也写了一本书，还藏在了图书馆里。

她很庆幸，因为她遇到了一位热爱诗歌、爱讲故事的好老师，这个老师的名字叫做波迪，是她鼓励了萨哈拉把她的优点展现出来，萨哈拉的作文就在班里慢慢提升，现在就名列前茅，就让每个老师都变得喜欢萨哈拉了。

在这本书中，我认识了许多人物如：萨哈拉、波迪老师等等，在这些人物中我最喜欢波迪老师了，因为是她帮助了萨哈拉，让萨哈拉再班里名列前茅，并且也让萨哈拉受到了每个老师的喜爱。

我也知道了这里面每个人都有自己的优点，只要你努力前进，你的优点就会展现出来，你也会得到老是和同学们的认可和喜爱。

有个叫撒哈拉的大沙漠，和撒哈拉的名字一模一样，萨哈拉就像是个大沙漠，因为他的梦想就如大沙漠那么大。理想是人类不可缺少的东西，它对一个人也非常重要。

萨哈拉，这个特别的女生让我在心里深深记住，因为这个女生是世界上独一无二的。

特别的女生萨哈拉读后感 篇3

在五一长假里，我读了一本叫做《特别的女生萨哈拉》的书。这是一本非常好看的书，他是美国作家爱斯米·科德尔写的。故事讲了一个叫做萨哈拉·琼斯的特别小女孩，她失去了父亲。她在学校里，在老师同学的眼中是个需要“特别帮助”的笨女孩，所谓的特别帮助，就是在学校的大厅里由一个老师单独教一些东西。同学们都叫她“特别的萨哈拉”。萨哈拉不做作业，不学习，只写一些给爸爸的信。因为不管她做还是不做，老师们只拿她的作业放到一个大柜子里，里面一旦装满了作业，老师又会叫萨哈拉的妈妈来看她的作业有多糟糕。但是实际上萨哈拉非常热爱阅读，疯狂地喜欢写作，甚至地写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，而学校里的老师和同学们完全不知道。直到一个“行为怪异”波迪小姐成为她的新老师，萨哈拉才开始了真正属于自己的新生活。波迪小姐上的课与众不同，不是像普通老师那样上语文数学课，而是给同学们讲故事，看幻灯，让同学们写日记，读诗歌，这样的课堂让萨哈拉不再是需要“特别帮助”的女孩了，萨哈拉写的几篇日记让同学们真正认识到了她的写作能力。

我认为，让萨哈拉从一个需要“特别帮助”的女孩转变成一个班里写作能力数一数二的人，主要靠的是波迪小姐特殊的教学方法，使他认识到了自己的能力并不比别人差。读了这本书我明白了一个简单的但很重要的道理——方法很重要。

特别的女生萨哈拉读后感 篇4

--一个孩子的特别成长经历

读儿童文学《特别的女生萨哈拉》后，留给我印象深刻的有不少，这里仅举几点：

stron

一、一位神圣的老师

在波迪老师讲述的故事中，学生边听边讨论，当学生误解到老师（故事中）因为拿了钱才爱学生时，波迪老师说了这样一段话：

这么想太蠢了，拉里。老师不必为了钱而爱学生。给人钱叫他为了这些钱去爱你，做不到！爱学生与其说是老师的主要责任，不如说是额外的奖励。

对我来说，这个额外的奖励比主要责任更重要。额外的奖赏要凭你自己的意愿。如果你愿意工作和爱别人，你得到的额外奖励往往是最幸福的。

在萨哈拉生病期间，当波迪先生去家里探望时，他和母亲又进行了一次谈话：

萨哈拉妈妈：你真是个老师。萨哈拉怎么样？

波迪老师：您什么意思？

萨哈拉妈妈：我是说和她以往的记录一样。你看了她以前的记录了吧？（因为萨哈拉在原班主任眼里是个差生，差生总会有一本记录她劣迹的成长史。）

波迪老师：没有 ，我痛恨记录这个东西，我也从来不看，除非到学期结因为萨哈拉在原班主任眼里是个差生，差生总会有一本记录她劣迹的成长史，束。那会很有趣，你会让别人看到记录里的东西是多么地荒谬！

如果有一个孩子不诚实，反应迟钝，不识字，慢慢地我会看到我有眼睛，这就足够了，所以我不需要记录。

萨哈拉妈妈：你看唱片不是省了很多时间吗？

波迪老师：要是记录是错的，就不那么省时间了！

萨哈拉妈妈：你是说你根本没读过萨哈拉的记录？

波迪老师：没有，我只看到萨哈拉本人！

萨哈拉妈妈：那你从她身上看到了什么？

波迪老师：她将是一名作家！

从上面的话，我们可以看出波迪先生的胸怀和神圣责任。何为老师？老是尊称，师是长辈，受人尊敬的长辈，首先得给人以尊之形象，哪些方面才能受人之尊呢？

包容，负责，与孩子能心灵交融，加上渊博的知识，开阔的视野哦，我觉得能像波迪老师那样应该算是一位好老师了，我在努力着。

stron

二、波迪老师真会呵护孩子

（1）保护里得不进特别辅导班学习。

里得是一个淘气的学生，根据他的表现足以上该校的辅导班，但波迪先生试图把他从那耻辱中拯救出来。

（2）给萨哈拉以鼓励

以下是**的一段摘录，旨在了解波迪老师对孩子们的鼓励：

你得允许我就你的这个本子问几个问题！她神秘地用一张脸对萨哈拉说：你没有得到任何时间快车什么的。例如，你在接下来的几年里写了这些东西，然后又回到了时代快报。她弯下腰去看萨哈拉，奇怪地问道。

没，没有，老师！萨哈拉结结巴巴地说：不是这么回事！

她从讲桌里拿出一副眼镜，拿着！“这不是我个人的好奇心，这是我的工作，”她命令道！

萨哈拉似懂非懂地点了点头，她盯着萨哈拉的脸看，使劲地看，在萨哈拉认识的人中，只有妈妈曾经这么用力地盯着她看，萨哈拉看不见她的眼睛，但是看得到她眉毛上上下下地跳动，好像她在撬保险箱或者是拆炸弹。非凡啊！她自言自语是说，全看见了！

什么？萨问道。文字她说，你的天赋！

然后她从兜里掏出一样东西。一颗金色的星星，像两只豌豆一样，拖着彩虹色的尾巴在后面，这和萨哈拉从路易书上剪下的尾巴是一样的。好吧，我知道我想知道什么。出去玩吧！

她平静地说。

波迪老师话语不多，但在她的这一举动中，却有牵一发而动全身之感觉呀。萨哈拉梦寐以求的是七色彩虹尾巴的星星。今天是老师给的。这是对萨哈拉的极大鼓励！

看到这一幕，我一直在想，我能这么细致吗？

stron

三、***示

本书阅读下来后，对***指导也觉颇有启示：

《我住的地方》、《名字的由来》是萨哈拉的两篇作文，写得是那么的详细，那么的流畅。《我住的地方》这篇作文要求是：描写一下你周围的环境。

就这么简单。《名字的由来》是老师先讲自己的故事后说，我的故事己经讲够多了，多得可以撞死一头小猪了，现在该你们讲给我故事听了，对了，上次的《日记》中有好多写到了名字的故事，今天就讲讲《名字的由来》吧。你看，又是这么简单。

仔细想想，我住在一个熟悉的地方，名字的来历一定要知道。写自己熟悉的东西肯定是有话可写的。适应儿童心理，整体输出，写出自己熟悉、喜欢、印象深刻的东西。

当人们做他们最喜欢的事情时，他们总是最有效率的。因为做你最喜欢做的事总是全心投入。在全心投入的过程中，人们可以直观、理智、全面地把握研究对象的内外联系和对象的本质。所以萨哈拉写得很成功，而且说得很清楚。

我不妨也在作文教学中一试。

《特别的女生萨哈拉》是记录一个孩子的特别成长经历，读完之后，我仿佛也觉得正在成长呢！

特别的女生萨哈拉读后感 篇5

萨哈拉让我们想起了撒哈拉大沙漠，可是这是一个人名，这个女孩子有很多秘密，也像那大沙漠那么长，那么宽。在学校里，在老师和同学的眼中，她是个需要让一个她心里叫碧丝但不知名的老师为她做了辅导，也需要“特别的帮助”的笨学生，她就是“特别的萨哈拉”。她从不写作业，也不开口读书，不学习。但是实际上萨哈拉非常热爱阅读，她很喜欢写作。她写了一本书，偷偷地藏在图书馆里，期望着有人能看到自己的作品。萨哈拉本以为“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一个“行为怪异”的波迪小姐成了萨哈拉的新老师，这位老师为我们讲了一个个有趣的故事……

萨哈拉的逼自己写作这件事让我印象最深。萨哈拉的理想是成为作家，可她并不是没有材料去写，写得乱七八糟，而是大量阅读，学习怎样写，写自己生活中发生的事，这样她就写了一本书。

这一个情节告诉我们：写作不是忙碌的写，而是先阅读，把阅读中的好词句积累下来，这样就可以把作文写的更好、更优秀。我也要大量阅读，为作文打基础。

马天豪妈妈：“书籍是人类进步的阶梯”。一本好的儿童文学作品不仅让孩子欣赏到精彩的文笔，还能让孩子从中得到许多知识和道理。“特别的萨哈拉”、“特别的德里”……特别的学生和特别的老师为我们展现了充满喜怒哀乐的生活，一本日记竟起到了那么让人喜出望外的效果。一个个的故事让孩子们知道了一个个的道理。阅读好的书籍，吸收更多丰富营养，也让孩子茁壮成长。

特别的女生萨哈拉读后感 篇6

前几天我阅读了一本书，书名叫《特别的萨哈拉》。这本书说的是一个名叫萨哈拉的女孩特别的经历，这个小女孩在学校里上学，因为她的爸爸离开了她和妈妈，所以她在课堂上写了许多给她爸爸的信，放在了课桌的抽屉里。有一天，这些信从抽屉里掉了出来，被史丁校长发现了。

因为她不及时完成作业，还在课堂上写这些“乱七八糟”的信，所以校长要对她进行“特殊教育”并把信没收了。因为“特称教育”很无聊，所以萨哈拉的妈妈宁可让她留级也不让她再接受无聊的“特殊教育”。

留级后开学第一天，萨哈拉来到新的班级里，碰到了她在图书馆认识的朋友和新的老师波迪，波迪老师经常给萨哈拉和她的同学们讲故事，她对很调皮的学生也会耐心地讲道理。萨哈拉很喜欢写作，她的作文写得非常棒，可她不敢上台读。后来在波迪老师的鼓励下才有勇气把自己的作文读给大家听，大家听了以后都称赞她写得很好。

这个故事中的史丁校长只看人的一个方面是不对的，因为人在不同的场合会有不同的表现。比如说萨哈拉在学校是个让老师头痛的“坏学生”，作业也不完成，但是迪老师从她写的日记里发现了她有写作的才华。我觉得如果一个人有才华就应该勇敢地展现出来，否则别人就不知道你有这个才能。

我非常喜欢这本书，因为这个故事很生动，我也非常希望生活中有很多像波迪老师一样富有爱心、理解学生的好老师。这个故事的主人公萨哈拉和一个沙漠的名字是相同的，我非常喜欢旅游，下次我一定要到萨哈拉沙漠去看看。我要向萨哈拉学习，记录下身边有趣的事。

特别的女生萨哈拉读后感 篇7

用智慧来教书

四川师范大学附属圣菲小学白莉

在我们班的图书柜上有这样一本书——《特别的女生萨哈拉》。其实我总认为这都是孩子读的书，没有什么好读的。暑假搬书的时候，突然看到这个话题，我的眼睛被它吸引了。

于是，便开始和孩子们一起共读了这本书。

这本书描绘了一位敢于面对现实的老师——波迪小姐，朴素，通俗，却蕴含着可以重复的深刻真理。这不仅是一本关于如何对待贫困学生的书，也是一本关于如何理解生活的书。对我这样的教育工作者来说，后者尤其紧迫。这比我读过的大多数关于班主任工作的理论著作要好得多。这是一本教我如何做一个好老师，如何爱我的学生，如何改变自己的书。

波迪老师并非那种成功学所描述的老师，仿佛所有的学生经她之手都可以药到病除，但她是一个懂孩子的心的高度专业化的老师，她懂得等待，知道合适的方法，富有创造力，不为任何教条所拘束，而她在**中所讲的那个长长的故事，也将撼动着我的心。

书中萨哈拉是不幸的，也是幸运的。她很幸运有一位她最特别的老师，波迪小姐。这个老师可以和每个孩子交朋友，善于根据别人的意见教书，取笑教书。

她打开了萨哈拉的心扉，意识到了自己的潜力。她是一位与众不同的老师，但她确实赢得了学生们的喜爱。她懂孩子，走进了孩子们的心灵。

不由得想起一个故事：退潮了，海面上留下了许多没来得回到海洋的海底小生命，有个男孩在费劲地捡拾着小鱼，把他们一条条扔回大海的怀抱，有人嘲笑这个小男孩，“你能救一条小鱼，但你能全部救回那么多的生命吗？谁会在乎你所做的这个工作？

”小男孩依旧费劲地干着，回答道：“可是我手里的这条鱼在乎……”

我想现在我不需要质疑波迪小姐是否有那么多的能力去拯救那么多个“另类”学生了，我能理解的就是：尽我所能，去拯救我身边的“另类”学生，能让他们进步多少，就是多少。凭着做人的良心，凭着教师的责任感，做我所该做的。

说实话，作为一名教师，我非常的佩服文中的那位老师——波迪小姐，她太伟大了，面对那么多“另类”的学生，她有那么多的方法，那么多的耐心去面对，我不知道她所处的大环境是怎么样的。但，她取得的教育效果是那样的卓著。

在我们的班级中，这样另类的学生有很多。有时候对他们的教育都感到黔驴技穷了。有一个学生常年不写作业，工作也做了，话也谈了，也和他家长交流了，他也答应的好好的，可依然涛声依旧。

还有的学生虽然非常聪明，但总是自作聪明，做出一些很出格的事，让你哭笑不得。还有的同学认为学习是给老师学的，你越是关注他，他越变本加厉。上课时不要注意听，作业还是一个字。

有时候真的感到很无奈，对于很多这样的学生到底该怎么教育呢？

作为教师，都有发展自己、提升自己、完善自己的渴望，但是面对一个班40个学生，面对 “另类”学生，我想我们能做的就是凭着自己的良心，凭着自己的责任感，尽力去做好自己的工作吧。爱学生与其说是老师的主要责任，不如说是额外的奖励。记住、完成并享受这句话是成为一名好老师的基准，也是波迪小姐成功的秘诀。

特别的女生萨哈拉读后感 篇8

最近，我读了一本名叫《特别的女生萨哈拉》的书。文中主人公萨哈拉内心并不强大，她不写作业，不开口读书，不学习，需要留级。但是，她热爱阅读，疯狂地写作文。她的生活变得更加有趣和丰富多彩，让她的心变得更加强大。

思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，坚毅的性格往往会造就强大的内心。电影《奇迹男孩》里的主人公奥吉成了一位科学达人，是因为努力使他的内心强大。生活在贫民窟里的贝利从小努力，从未放弃足球，使得他成了一代球王。

要是人内心不够强大，自己都怀疑自己，哪能打败现实中所有的磨难？虽天下群雄辈出，但诸葛亮却不被纷繁的世事与天下争端扰乱心智。为了真正成大业，他平静地等待，甘于寂寞，在悠然的日子里，韬光养晦，静待卧龙飞天的一刻，最终助刘备成就大业。战神韩信背后临近河水摆开阵势，主动使自己陷入绝境，一反兵家布阵常规。赵军大将陈余得知消息，大笑韩信不懂兵法，但汉军为求出路而决一死战，最后取得了“背水一战”的巨大成功。西楚霸王项羽在“巨鹿之战”中破釜沉舟，不破不立，破而后立，以5万楚军大败秦军的40万主力大军，奠定了反秦斗争胜利的基础。经此一战，秦朝已名存实亡。

真正内心强大的人，一定是非常自信的。这种自信来源于知道自己要什么，他们不会舍本追末，会紧紧跟随自己的目标去调整自己的行动。就像电影《弱点》里的主人公迈克尔，虽然是一个孤儿，但是他内心非常强大，坚持着自己原先的想法，做自己想做的事情，慢慢和自己的目标靠近。如果我们也像迈克尔一样有一个强大的内心，那么你做过的糟糕事情也会被你的自信心所打败，成为你意想不到的好结果！

没有做不好的事，没有改变不了的人。要想站在人生成功的彼岸，就得有一个强大的内心。让我们像萨哈拉一样，做一个内心强大的人吧！

特别的女生萨哈拉读后感 篇9

上周因为老班建议成立图书角，所以资源共享我读到了这本书，虽说是儿童文学，但其中所述值得探讨。

就如译者所说：“儿童文学都是童话。是作家们在写着渴望，写着很久很久以后才可能出现的事情。”这本书写的就是一种渴望，对未来的盼望，所以它打动了我。

这是一个没有父亲的女孩子在说自己的故事。从一开始的给父亲写信而不寄出去到后来的认可自己，相信自己会成为一个作家，其中她们的“怪”老师波迪起到了至关重要的作用。

这本书之所以引人注目，是因为它所描述的教育方式，我认为学生最需要的就是理解与支持，比起一味的教导，理解更容易被接受，所有人都知道这个道理，但很少有人（老师）能做到。

老师们应该考虑到学生的想法，很多时候以温和的方式对待一个学生能让他感到被尊重，从而是他信服你，并认真听取你的建议。

我们的政治和英语老师就深谙此道。

英语老师对学生的宽容让我折服，开始在她的“娇惯”下我们都肆无忌惮，甚至到了过分的程度，在此我想致她以歉意。但后来我越来越不好意思，尤其是她的喉咙哑了，但却依然绝不发火，以沙哑的嗓子一遍遍的重复着知识点。我心中那一点点不认被慢慢的扩大了，我开始思考“我们真的是只有被训才会努力么，不，不是，好不容易有一个老师可以理解我们的心，不能让她也对我们失望。”于是我开始了“保卫活动”，也算是为了自己，我很“自私”得在晚自习时去找她，占用她很多时间，我明白这对她的身体不好，但我觉得她并不怪我，我以我自己的方式回报了她的教导，相信期末，一个好成绩是肯定的。

而政治老师，她是更有水平的一种：谈笑间，吸引了你，让你和她透露心声，不是想和普通老师那样弄虚作假，看到她就想到了和蔼可亲的“姐姐”，你相信她不会告密，会了解你。

但是英语老师给人的是一种可爱的需要被关心的感觉。她们给我以阳光，我回报以累累果实。

也许你已经明白了我的意思，也许被我凌乱的思维打败，但这本书绝对值得看，如果你想要自己成为一个被学生喜欢的人，去和她们探讨一下吧，绝对收获良多……

略萨传读后感

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的成为你自己作文800字（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

略萨传读后感 篇1

我慢慢到了一个迟钝的阶段，小说只是读一下，却不在有太多感想；并不会批判书中的负面典型人物，只不过是每个人的选择不同而已。人与人之间不需要制造那么多界线，不存在绝对的道德律令，一方面从时间上来看：过去是道德的现在可能是不道德的，过去不道德的现在可能是道德；另一方面空间上来看：不同国家和民族对于道德的定义和范围各不相同。从解释的主体来看，不同人对于历史事件解读不同，赋予了历史事件不同的意义。

这本书读起来文笔朴实，蓓基和爱米丽亚是学生时代的好朋友，蓓基出身贫苦，一心想要在上流社会谋求一席之地；爱米丽亚家境殷实，善良，她只想着与自己的男友乔治过最普通的生活。蓓基与爱米丽亚一起离开学校，蓓基在爱米丽亚家居住一段时间后，去克劳莱爵士家当家庭教师。蓓基在爱米丽亚家居住期间，与爱米丽亚的哥哥乔瑟夫情投意合，由于地位差距，并没有在一起。蓓基到克劳莱爵士家后，与克劳莱爵士的二儿子秘密结婚，婚姻并没有为蓓基带来她想要的名利和财富，蓓基与丈夫没有经济来源却过上了出手阔绰的生活。蓓基依靠与不同男士周旋获得一定财富，被丈夫发现后，与丈夫离婚，蓓基生活状况越来越遭；日后蓓基在与乔瑟夫重逢后，嫁给了资产优厚的乔瑟夫。

由于爱米丽亚父亲破产，乔治一家故意疏远爱米丽亚，爱米丽亚心情沮丧。多宾是乔治的好友，多宾第一次看见爱米丽亚就爱上了她，多宾一心撮合爱米丽亚和乔治，最终乔治不顾家里人反对，与爱米丽亚结婚。结婚后，多宾和乔治作为军人参战，乔治不幸在战争中死亡，多宾承担起照顾爱米丽亚和她儿子的责任。爱米丽亚在经济拮据的情况下，照顾年迈的父母，年幼的儿子，时常与多宾通信，同时保持对于乔治的忠诚。多宾一人远在外地军营，时间兜兜转转，在多宾快要放弃爱米丽亚的时候，多宾回到了家乡，寻找爱米丽亚。最终爱米丽亚放下对乔治的执念，与多宾在一起生活。

现实生活多多少少有与名利场相符的地方，事情的发展不总是随人意，看人也无法看准，对未来的不确定性无法把控。

略萨传读后感 篇2

读完《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，那里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们勇敢地与困难作斗争。

贝多芬出身贫寒，很小就辍学。他的一生坎坷不平，勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着，惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可还坚强的活着。他没有一个朋友，就像是与世隔绝，虽然这位伟大的音乐家一向痛苦的活着，却最终最终战胜命运，战胜疾病，战胜痛苦，战胜听众的平庸，战胜困难和障碍，攀上生命的巅峰，创作了不朽的传世之作，并且流传后世的大部分音乐作品都是他耳聋后所创作。贝多芬之所以能成功，是因为他不肯屈服于命运，他改变了命运，他的精神震惊全世界。

米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底；他的`祖国多灾多难，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自我的作品毁于战乱；他受到别人的折磨，他的家族向他索要钱；他一生依附教皇，为教皇做事，教皇为自我树立碑立传，使米开朗琪罗达不到自我的梦想。他一生遇到许多困难。可是为了自我的梦想读《名人传》有感，他始终在坚持，他活到了70多岁。

作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会改变命运。人生就是奋斗，幸福就产生在奋斗之中，命运是自我掌握的。

略萨传读后感 篇3

“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服。”这句话出自《名人传》。它的作者是法国的罗曼·罗兰。这本书讲述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家托尔斯泰的一生。

在这三位名人中，让我感触最深的就是贝多芬的人生经历了。他出身贫寒，童年生活十分艰苦。二十五岁时，他在乐坛上崭露头角，但是命运跟他开了个玩笑，他的听力越来越弱，直至后来完全失聪。对于一个爱好音乐的人来说，耳聋给他带来的痛苦，非常人所能想象。除此以外，他还长期面临着经济上的窘迫，但是他没有向命运屈服，在苦难中，他咬紧牙关，发出激昂、高亢的生命力，写出了一首又一首不朽的传世之作，为人类创造了能带来欢乐和力量的乐曲。他用自己的生命在诠释着什么叫“不惧风雨，勇往直前”！

读完贝多芬的人生经历，我的思绪久久不能平静，心中感慨万千。他坚强地扼住命运的咽喉，他就像石缝中的小草，任人踩踏，任风雨侵袭，依旧那么坚强！回想自己的学习生活，我在遇到困难时，有没有贝多芬身上的坚强品质呢？记得有一次背一篇较长的.文言文，我拿着书本反复朗读，直到口干舌燥，还是没能背下来，我急得流出了眼泪，心理甚至无数次想要放弃。那一刻的我，不就像被风雨吹倒的小树苗吗？和贝多芬遇到的困难相比，我的困难是多么微不足道啊！其实，谁的成长过程都不可能是一帆风顺的，不经历风雨，怎么见彩虹？人生亦如此，先苦后甜，只有经历各种困难与挫折，才能获得最曼妙的风景。

合上书本上的那一刻，我获得了一种力量，一种名叫“不惧风雨，勇往直前”的力量！

略萨传读后感 篇4

我们渐渐长大，步入最易冲动也最懵懂的14岁。谢谢你，让我成为了最好的自己。

——题记

我敲了好几下门，又等了好一会儿，你才来开门，却没有像往常一样迎着我，轻轻亲一下我的脸颊，只是转身又折进了厨房。我借着略显昏暗的灯光偷偷打量你，你面无表情的洗着菜，让我有些不知所措。我蹑手蹑脚地走进房间，心里琢磨着今天犯了什么错误。你没有给我时间思考，主动揭晓了答案：“你们今天物理测试了吧？”我闪躲着你的眼神，微不可察地“嗯”了一声，你脸上的怒气几乎是喷涌而出，声音却被小心地克制住了，慢慢地问我：“为什么没有考好？是不会还是别的原因？”我回到：“有几处粗心，也有不会的地方吧。”我语气里的散漫似乎终于激怒了你，你几乎立刻吼出来了：“你永远都是拿粗心当挡箭牌，你根本没有意识到问题所在，你对物理的态度就一直不端正，本来就不是聪明的，后天还不努力，物理被别人落下了多少分你自己不知道？”你的话把我吓到了，我脆弱的自尊瞬间被你打击的支离破碎。我出于本能的反驳你：“妈妈，我的努力你从来都看不到，你只会在出了问题的时候指责我，跟别人攀比，我考不好是我的事情，与你无关！”你很长时间都没有说话，不可思议地看着我，然后重重地摔门而去。我在房间哭的不可自控，浑浑噩噩地睡着了，而你，一个晚上也没进来。

半夜惊醒，听见你压低了声音给爸爸打电话：“你明天回来分析一下她的试卷，到底哪里出了问题，物理题我看不明白……注意一下她的情绪，不太稳定……”听着听着，我的眼泪又一次涌出眼眶。

我一直都知道你是为了我好，一针见血地指出问题也好，为了一点微不足道的粗心和我大动肝火也好，都是为了造就一个最好的我。我从以前与你毫无保留地分享一切，到现在慢慢封闭了内心，在困难面前盲目的自我催眠，逃避，是你用最直接最有效的方式让我直面挫折，这样我才拥有走下去的资格和勇气。

谢谢你，你让我成为了最好的自己！

略萨传读后感 篇5

青春期的情绪，如起伏的波浪，变化不定。刚和父亲因鸡毛蒜皮的小事开吵，我忿然回到房间，坐在书桌旁。旋即听着一声很响的关门声，我认定是父亲摔门而出，出门散心去了。

我边写作业边想刚才吵架的事。越想越气，嘴里嘟嘟囔囔，数落起父亲来：“哼，瞧老爸那样儿。老师让在电脑上整合假期作业照片，说是熬了一通宵，我看是编的，整合个图嘛，几分钟的事儿！那次我没带书，他去买，说是花了五六个小时，我看是花了几分钟，玩了几小时！每月出差好几次，哼，是出差还是旅游？还把我旧衣服拿去卖钱花。美其名曰‘无偿捐旧衣服正山区孩子活动……”

嘟囔完了，十分自得，翘起两条腿，凳子晃一晃。再活动活动脖子，扭扭头。一扭头，正对上父亲炯炯有神的双眸。我一惊，险些连人带板凳摔倒。错愕之时，竟冒出这么一句：“爸，你没走？”父亲也是一愣：“嗯，爸在你心中，就是这个形象？你好好想想吧！”我一时语塞，想说出一句话来，却已是万难。声带虚张声势地一松一紧，却被紧咬的牙关一下死死抵住，不能发一言。爸再也没多说什么，转身出了房门。

看着老爸佝偻的背影，我突然觉得自己刚才很过分。内心澎湃的心潮回放着父亲的艰辛：整合作业那天夜里凌晨三点，我起来去上厕所，瞅见父亲紧闭的房门印出的灯光。买书那次，父亲推掉了会议，冒雨找了一下午才找到一个那本书的店。父亲尽力推掉周末的出差，尽量在我在校时出差。捐衣服时，母亲每挑一件，父亲就说那件我爱穿，舍不得。最后，从衣服店里买了几件新的，标签没剪就和着我最不中意的几件捐了出去。父亲如此辛苦，却对上我的不理解……

千言万语聚在喉头，化为两行热泪奔涌而出。我走出屋门，看见老爸落寞地坐在沙发上，眼角似乎也很潮湿。老爸吃惊地看着我的样子，说：“没事。”然后又坚定地说了一句：“老爸没事，真的。”我再也忍不住了，扑在他怀里嚎啕大哭。

我不知道该怎么说，只能用一句最朴实的话，表达我的情感：爸爸，谢谢你，让我明白换位思考；谢谢你，让我懂得宽容的美好；谢谢你，让我成为更好的自己！

略萨传读后感 篇6

刚步入初中校园的我，极其地玩世不恭，似乎一切都是玩笑罢了。接二连三地被老师因打架而叫家长，每次老师在一旁训话，我总是一副无所谓的模样似乎跟自己半毛钱关系都没有。对待学习，更是随便，课堂上的我，简直是一个活跃份子。伴随着家长的愤怒，老师的无奈，我似乎成了一个快要被放弃的坏学生。

可幸运的是，我遇到了你。

第一次见到你，是在电视上，当时正在直播你的比赛，我看着你在场上的模样，一瞬间迷上了你。我开始学着打球，开始在网上查找你的资料。你的那一句“不努力，如何成为英雄”让我开始思考自己的人生。当看到你努力训练的视频时，我震撼了，从来没有想到，一个那般优秀的人也会在背后付出这么多的汗水，羞愧之感瞬间蔓延了全身的细胞。我开始改变自己，一点一点地磨掉自己的坏毛病，开始努力地学习。谢谢你！让我成为更好的自己！

时间的流逝如白驹过隙，我步入了初中。并通过自己的表现，拿到了班长这一位置。我努力地管理班级，管理好周围的每一件事，可随之而来的，确是一声声背后的辱骂“看看，当个班长，威风成什么样”“不就是个班长吗，有什么了不起”“怎么什么都爱管，这么想多管闲事”……听了这些，让一向很在意他人看法的我开始思考自己，是否真的是自己管的太多了，是否真的是我做错了……

那段时间的我，尤为消沉。后来，我又想起了你。2010年，你做出人生第一次决定，准会迈阿密热火，消息一出，漫天的谩骂声淹没了NBA赛场。球迷烧毁秋衣，海报被随意涂鸦，名字被乱刻乱画……这一段时间，所以人都在为你的前途担心时，你却打出了异常优秀的表现。媒体赛后的采访中，你说到“当我上了赛场时，我的眼里只有比赛这件事，上了场，我就是真正的英雄”“他们说什么和我有什么关系，爱说什么说吧，我会用我的努力和成就征服他们的，做自己才是最好的！”面对这铺天盖地的质疑，谩骂，你却一如既往地勇往直前，我又一次被你所感动。

对！做自己！我开始不顾他人的质疑，嘲笑，谩骂，勇敢的做着自己，做着自己该做的事。谢谢你，让我成为更好的自己！

略萨传读后感 篇7

《名人传》一书虽是初中所买，但是到了高中仍然爱不释手。好像越是长大，越能看出其中道理似的，我对这本书的见解也随时间的流逝而增加。

初中时，只是为他们的传奇故事而折服，贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三人。现在看，不然，看到的是对他们错误的反思，以及他们光辉之后的苦痛。那些越是站在顶峰的人，越是有着无法诉说的痛苦。这本书对米开朗琪罗描写的最是深刻，我们便从他身上来看。

米开朗琪罗虽然出身于贵族家庭，但家道中落，已无多少财产可以挥霍，他的父亲总是逼着他努力，企图重振家族的荣光。后来他爱上了艺术，他在这方面的天赋使他很快跻身大师的行列，但后来，他不得不为令他厌恶的教皇卖命。祖国处于战火，自己的作品毁于战乱。并且自己的家族不给任何关爱，看到的只是自己身上的利益，自己就好像一个奴隶。

虽然有理想和抱负，但是教皇们剥夺了他的.自由。你看到《大卫》时一定惊叹于它的作者的天才。但《胜利者》是他一生的写照，当胜利成为一中痛苦，胜利使人恶心时，人们不再需要胜利。而是自由！

《名人传》描述了处于不同时代，不同民族的是位伟大艺术家精神力量和心灵之美。他们是9世纪德国伟大音乐家贝多芬，文艺复兴时代意大利著名雕塑家米朗琪罗,俄国文坛巨人托尔斯。文中写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担忧全人类苦难的伟大情怀。让我们用心去贴近英雄的伟大人格，感受他们为追求真善美，真理和正义而长期忍受苦难的心路历程，令我们启示更多，获得更多。

《名人传》非常好地印证一句中国的古训：古今成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不，

略萨传读后感 篇8

这是什么地方？一个闹哄哄的市场，市场上的人有的在吃喝，有的在调情，有的得了新宠就丢了旧爱；有在笑的，也有在哭的，还有在抽烟的，打架的，跳舞的，拉提琴的，诓骗哄人的。有些是到处横行的强梁汉子；有些是对女人飞眼儿的花花公子，有扒儿手，也有城管，还有走江湖吃十方的，在自己摊子前面扯起嗓子嚷嚷，卖狗皮膏药的，卖假货的……

这里虽然是个热闹去处，却是道德沦亡，坑蒙拐骗的地方，说不上有什么快活。

我想，凡是有思想的人在这种市场上观光，不但不怪人家兴致好，自己也会跟着乐。他不时的会碰上一两件事，或是幽默得逗人发笑，或是显得出人心忠厚的一面，使人感动。这儿有一个漂亮的孩子，眼巴巴的瞧着卖姜汁面包的摊儿；那儿有一个漂亮的姑娘，脸红红的听她的爱人说话，瞧他给自己挑礼物；再过去是可怜的小丑躲在货车后头带着一家老小啃骨头，这些老实人就靠他翻斤斗赚来的钱过活。可是话又说回来，大致的印象还是使人愁而不是逗人乐的。

有人认为市场上人口混杂，是个下流的地方，不但自己不去，连家眷和佣人也不准去。大概他们的看法是不错的。不过也有人生就懒散的脾气，或是仁慈的心肠，或是爱取笑讽刺的性格，他们看法不同一些，倒愿意在市场里消磨半个钟头，看看各种表演，像激烈的格斗，精采的骑术，上流社会的形形色色，普通人家生活的情形，专为多情的看客预备的恋爱场面，轻松滑稽的穿插等等。在这里很可能在最短的时间里就成为百万富翁，只要你能利用种。种计谋甚至以色相引诱、巴结权贵豪门，不择手段往上爬。最好能拿到地，不论你是当出纳的，盖房子的，修路的，收税务的，管公安的，还是偏远山区一村长，校长，哪怕就是挖煤的，都能成个百万富豪；只要坚持几年不被发现，一般都能上亿。

虽然空气是稍微毒了一些，可是你会发现很多人还是能活到了九十几岁的。

上述的集市是在什么地方啊，是不是有曾相识的感觉。

这就是英国作家萨克雷《名利场》笔下200多年前英国社会的真实写照。

在这个市场里人有了多种不断变化的特点，当贫穷的时候想不择手段进入上流社会。当富有的时候又会良心发现，乐善好施。有时侯满足，有时侯贪婪。有时侯现实，有时侯幻想。

《名利场》的故事取材于很热闹的19世纪英国中上层社会，这个“闹哄哄的名利场”。当时的英国，国家强盛，工商业发达，由榨取殖民地或剥削劳工而爆发的富商大贾正主宰着这个社会。

且不谈小说关于十九世纪初英国上流社会事无巨细的描绘，对尊贵场面与名流宴饮的宏大叙事，也不谈小说描写的人物覆盖之广，上至欧洲各国皇室、达官贵人，中至发达商人及其亲属家眷，下至小摊小贩、佣人婢女的行为心理刻画，皆活灵活现、真实可触。作者光是对几位主要人物的塑造就能深入人心，造就世界小说人物画廊里的典型。几位主要人物形象皆立体丰满，血肉丰沛，故事绵长完整，一波三折，趣味性与知识性并具。

正如作者在小说的结尾写下的：“啊！名利虚荣，虚荣名利！人生在世哪个能幸福？哪个能如愿？即使能如愿，哪个又能满足？”

拉自己一把读后感(范本5篇)

我们从小学就开始写作文了，写作是一种思维活动，帮助我们思考解决难题。优秀的作文通常是写实的，而非虚构。你知道怎么写高分作文吗？小编陆续为大家整理了拉自己一把读后感(范本5篇)，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

拉自己一把读后感【篇1】

你不丑，但也很善良。美德比美丽更重要。你不是缺少朋友，而是缺乏交流。这些话使卡西莫多成为艾丝梅拉达。

文章主要写了我来自农村，长的瘦弱，衣服残破，大家都不喜欢我，我叫成卡西莫多，新年快到了，生活委员取回贺卡，他给我的贺卡上写的话，激励了我，使我焕然一新，我拉了自己一把，把自己从灰暗的低谷走出来。

善是一种美德，美德比美更重要。虽然我不好看，但我有一颗善良的心。我的心很美。心地善良的人总会喜欢他的。

我在文章里很好很聪明，但他却被大家憎恨和忽视，因为他不开明，不自闭，所以他缺少朋友，也不跟同学交流。

你不是缺少快乐，是太自我封闭，文中的我没有朋友，缺少快乐，是因为太自我封闭。我不想和你交流。我还没有融入这个群体。沟通是理解的桥梁。只有相互了解，才能成为朋友。

我对这篇文章很好。他参加街头献血，清理小广告，在聋哑学校服务。他也很聪明。他在报纸上写文章。他很棒

当大家抛弃他时，他选择了走出去，走向光明，走进这个集体，走出灰色的低谷，让自己的生活充满光明和美好。

在关键时刻，是他拉了自己一把，拯救了自己，相信自己，相信自己的能力，充满自信，从灰暗的低谷中走出来吧！你的未来将是一个光明的开始，向着光明，前进，永不停止。

在生活中，总会有你陷入困境和无助的时候，永远记在心里，在关键时刻振作起来。

相信自己，拉自己一把，相信你会成功的。

写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。

拉自己一把读后感【篇2】

读完《拉自己一把》已是深夜，我被作者司晶女士那坎海伦。凯勒坷的命运和她对人生那种透彻的感知深深感动，难以入眠。

司晶，一位被轮椅囚禁的非凡女性，因为小儿麻痹症，她全身只剩下一只左手是健全的。不要说站立行走，就连坐也得靠体内的三根钢棍来支撑……司晶的命运是悲惨的：我的世界是静止的，我的天空是灰色的，我的脚下是无路的，我的生活是苍白的，我眼前的方位是迷茫的。”这曾是司晶对生活的真实写照。可这位杰出的女性，没有屈服于命运，她凭着惊人的毅力，与病魔做斗争，和死神较量。终于学会了许多东西，发表了许多作品，并三次震撼北大讲坛。成了一位在逆境中胜出的人。

在这部纪实性小说中记录了太多的感动，但无论哪一章里都有一种超凡脱俗的光芒在我的心灵中闪耀。我知道，那就是爱，一种人世间最温暖的情感。文中曾多次提到这么一句“这世界什么都越给越少，唯独爱越给越多。”我想懂这句话的人因该很多，因为他们都被人爱过，包括父母的爱，老师的爱，朋友的爱……这些爱，使我们变得宽容，变得真诚，变得美丽。

当然，做人还需要一点，就是要坚强。司晶在她毕生的70余次的大小手术中没流过一次泪，这不是坚强又是什么呢？和她比起来，我太渺小了，即便是一次打针，也会放声大哭。这绝不仅仅是一次发泄，而是一次毅力的评判，我没有过关，这……也是让我羞愧的地方。

掩卷而思，我想了很多很多。从司晶到张海迪，又从张海迪到海伦。凯勒。美国19世纪的着名作家海伦。凯勒由于1岁时的一场大病，双目失明，耳朵也失聪了。但她却没有因此而倒下，反而愈发努力，终于通晓五国语言，写出14部着作，美丽的人生在向她招手。拉自己一把，一堂触及人灵魂的生命课程，一次人生的洗礼……

五年级:林晓婷

拉自己一把读后感【篇3】

司晶在《拉自己一把》这本书中，以自己的亲身经历讲述了一个又一个的真实故事，读着这本书，读着一个脆弱的生命与病魔的坚强抗争，感人肺腑且超越生命的故事，与作者司晶一起在艰难的求生路上，用心感触这个五彩缤纷的世界，聆听着世间所有的忧伤和欢乐，触摸着一个非凡的心灵对生活、事业、金钱、权力、情感和死亡的真实体验和独特思考。“拉自己一把”，司晶做出了许多人想做而没有做到的一件事；“拉自己一把”，改变自己的前途和命运，给自己带去了希望和光明。

残疾是人生的不幸。其实，人生有很多的苦难和挫折，有各种各样的遭遇和经历，面对现实，只要我们能用一种平和的心态接纳生活，用一种大度的胸怀享受生活，用一个发自内心的微笑面对生活，不幸的生命会因苦难和挫折而更精彩。

在苦难和挫折面前，有的人会勇敢地面对，他们知道只要自己不放弃，任何困难失败都是可以战胜的。但也有很多人会消极颓废，怨天尤人，选择逃避，甚至放弃自己的生命。在同一种环境下，在同一种环境下，有的人站起来，有的人却倒下了？因为前者发现了自己心灵荒漠中的“甘泉”他得救了。而后者把手举得高高，但却趴下了。因为一个奢望外力的人，永远是一个不得饱足的乞丐。一个没有自救意识的人，无论什么都救不了他。当我们经常为生活中的坎坷而感叹生活太残酷的时候，不要忘了问自己，我为生活微笑过吗？当我们为人生太冷漠而感叹的时候，我们不要忘了问自己，我们曾几何时付出一份真诚的热情？当我们埋怨世道太黑暗的时候，请扪心自问，我们为这个世界增添过几许亮点？如果我们把这一连串拖住我们脚步，从而影响我们生命质量的问题提及出来，我们就会猛然发现，至关我们能否活出高品味的一个太平常的小道理，那就切不可忘“拉自己一把”。

拉自己一把读后感【篇4】

在家中看完《拉自己一把》已经8点了，即便如此，我还是被作者司晶女士给感动了。

司晶，一个终身被轮椅囚禁的非凡女性，小时候不幸得了小儿麻痹症，只拥有270天的健康。现在的她只有一只手是健全的，不要说站了；就是坐也要靠体内的三根钢柱来支撑……司晶的命运非常悲惨，用书中的话就是“我的世界是禁止，我的天空是灰色的，我的脚下是无路的，我的生活是苍白的，我的方位是迷茫的。”这就是她的真实写照。

可这位女士并没有被病魔打倒，而是更加努力起来，终于她学会了很多很多，发表了许多着作，并三次震撼北大文坛，成了一个在逆境中杰出的人。

这部纪实性小说记录了太多感人与可怜，文中多次提到：“这个世界给我什么都少，唯有爱给的最多。”我想我们多被这爱过，老师的爱；朋友的爱：父母的爱……这些爱会让我们更宽容、更真诚、更善良。

从这里我想到了：海伦凯勒一岁就生了大病，双目失明又失聪。但在老师爱的鼓舞下走向了成功。

《拉自己一把》是一堂触及人类灵魂的生命课程，是一场人身的洗礼……

拉自己一把读后感【篇5】

读完《拉自己一把》已经是深夜，我被作者司晶女士那坎坷的命运和她对人生的那种透彻的感动，难以入眠。

司晶，一位被轮椅终身因禁的非凡女性，因为小儿麻痹症，她全身只剩下一只手是健全的。不要说站立行走，就连坐也得靠体内的三根钢棍来支撑……

司晶的命运是悲惨的：“我的世界是静止的，我的天空是灰色的，我的脚下是无路的，我的生活是苍白的，我眼前的方位是迷茫的。”这就是司晶对自己生活的真实写照。可这位杰出的女性，没有屈服于命运，她凭着惊人的毅力，与病魔作斗争，和死神较量，终于自学成材，发表了许多作品，并三次震撼北大讲坛，成了一位在逆境中成材的典范。

当然，做人还需要坚强。司晶在她毕业的70余次的大小手术中没流过一滴泪，这不是坚强又是什么呢和她比起来，我太懦弱了，即使是吊一次水，也会吓得心惊肉跳。但这不仅是生理上的痛苦，更是一次毅力的考验，我没有过关，这也是让我感到羞愧的地方。

掩卷而思，我想了很多。从司晶到海伦·凯勒。美国19世纪的著名作家海伦·凯勒由于2岁时的一场大病，双目失明，耳朵也无聪。但她却没有倒下，反而愈发努力，终于通晓五国语言，写出了14部著作。

拉自己一把，是一堂触及人灵魂深处的生命课程。