文学社方案

文学社方案(精选8篇)。

那些设定了人生目标的人比那些惊慌失措的人要早几十步，方案制定的过程是一个不断完善和改进的过程，这篇“沟通技巧大全”是编辑为大家细心搜集整理的，希望这些技巧能够帮助你在工作中更好的与人沟通！

文学社方案【篇1】

和平小学李慧敏

一、指导思想

我校本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂教学，以开展丰富课外生活，陶冶学生情操，提高学生学习文学的兴趣和能力，掌握一定的阅读、写作知识和表演技巧，尽快提升学生文学素养。根据学生实际，从了解学生的兴趣、能力和需要方向着手，结合学生的学习和生活经验，遵循学生的认知规律，为学生提供表现自我、创造自我、学习课外文化知识和形成良好习惯的机会，为学生终生学习和形成健康的人生观奠定基础。

二、目标要求

1活动要贴近校园、贴近生活、贴近学生。

2活动强调兴趣、知识、人文、文学的结合。

三、活动项目

1. 小记者采访队

2. 话剧表演

3、演讲

四． 活动时间

每周一至周四下午第四节课

五、活动地点

南楼教室

六、指导教师

李慧敏张丽娟刘丽平

七、活动措施：

１、鼓励小记者们用发现的眼去积极关注发生在身边的人和事，把所学知识加以充分利用，提高语言表达水平以及团队协调能力。

2通过对场景、即兴演讲和表演的模仿和再现，提高了学生的表演能力、语言组织能力和思维组织能力。

三。通过阅读好书来增加知识，培养性情，提高阅读兴趣。

八、活动内容安排

第一周报名面试

第二周小记者最新采访

第三周话剧表演

第四周即兴演讲比赛

八、预期活动效果

课外兴趣小组是孩子们喜爱的活动形式，本学期的文学课外兴趣小组活动，教师要关注学生的兴趣，注重学生的兴趣体验，让学生学得主动积极，学得轻松愉快，学得确有成效，真正提高学生学习文学的兴趣，提高学习的效率。

文学社方案【篇2】

采风归来

乐于展示，敢于展示。年轻就只有一次，读万卷书，行万里路，多走走多看看，流连于巍峨高山，小桥流水，异族风情。趁着年轻何不挥扬画笔，晒出旅行的照片，泼墨山水文章，展现出你特有的精彩生活。

20xx年4月21日

多媒体教学楼教室（暂定）

红棉文学社全体社员

为丰富校园文化内容，给广大社员们一个展示自我的平台，同时也展现学生采风的成果，显现我社在美学与文学方面的成绩，通过学生作品的形式促进各方面的交流。

社会的日益发展，人们在生活或学习上的压力也越来越大，而出门旅行，投入大自然的怀抱中是最好的放松减压方式。

1、向会员征集作品，作品形式题材不限，主题为采风归来。

2、社员通过ppt形式播放作品内容并讲解。

2、在展览区设立投票区，会员与社团的干部投票选出获奖作品。

3 、优秀作品将有机会获得荣誉证书及奖品。

（一）展览流程：展览作品前期安排：

1、作品展览策划：由宣传策划部负责。

2、画展前期宣传工作：由宣传部负责。

（二）作品展览中期筹备工作：

1、作品收集和安放工作：由编辑部负责。

（三）展览结束后续工作：

1、展厅清洁安排（那个部门事做的少给哪个部门吧）。

2、作品送回作者手中以及安放问题。

总负责人：xxx

宣传负责人：xxx

组织负责人：xxx

摄影负责人：xxx

其他人员现场临时调动。

文学社方案【篇3】

“雅致”寓意及出处

1.高雅的意趣。《文选·袁宏《三国名臣序赞》：

“名节殊途，雅致同趣。”张铣注：“人之名节虽则殊道，事君之义亦同趣理。

” 宋·陈亮 《何茂宏墓志铭》：“暇则从容园池，以小诗自娱，皆清切有雅致。” 明·张居正 《答奉常刘小鲁书》：

“公雅致，仆所深谅。”

2.高雅别致，美观而不落俗套。茅盾《锻炼》二四：“院子里那几棵松柏，葡萄棚，玲珑雅致，很有点什么风味。”

一、指导思想

贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，培养学生的写作能力，发现和扶持文学新人，繁荣校园文学，活跃师生课余生活。努力成为学校办学特色的一道亮丽风景线。

二、编辑机构

顾问：***

主编：***

副主编：***

执行编辑：***

三、 栏目设计

1.头版（浯溪风铃，简短而精美的励志**或新颖的文章，指导学生的创新写作）

2在学校出版的校园**（学校生活、感人的真实事件、有价值的普通事物、校园新闻等）

三。精神信息（学生日记、观察日记、自我反省等）

4、梦幻天地（想像作文，登载童话、寓言及异想天开的科幻类作品）

5**世界（迷你**，小**，风格多样）

6、青春诗笺（长歌短吟，刊登短小的诗歌，尤其重视歌颂友情、理想、青春等题材的短诗）

7多彩散文（另类生活散文、游记、丰富多彩的课外生活）

8、三吾论坛（生活感悟，刊登就事论理、另具慧眼的议**）

9一片书香（读书笔记，发表名著，我最喜欢的诗歌鉴赏文章）

10、作家访谈（乡土作家，刊登访问本县内著名的作家、诗人等的专访录）

11、雁过留声（请你留言，刊登对本刊的文章的评论、挑刺、编读往来等稿件）

四、会员章程

1、文学社会员，每期投稿量不得少于3篇，形式、内容不限。要严防抄袭、请人等不良行为。

2参加文学学会举办的文学讲座等系列活动。

三。加强思想修养，提高写作能力，推荐新会员发展，协助文学社出版

4每期只需支付少量会员费，所有期刊都会提供。

五、办刊方向

1它向我校师生分发，以期刊为依托，逐步向外界辐射，发展国外学校的成员，并收取少量的成本费。

2、月刊，一般半期后发行。

三。主要出版我校文学社会成员的作品和学生的其他优秀作品。

四，繁荣校园文学，培育新文学。 我们应该优先考虑学生的作品，并考虑教师的作品。

六、会员组织

1、以自然班成立文学小组。语文教师负责指导，学生成员每班5人，推选组长1人。

2语文老师负责全班稿件的收集、汇总和修改，并及时将选定的5篇稿件交给执行主编。

3、文学社负责刊物的发行。

4为选拔和培养学生编辑，暂定3-6名学生主编，负责期刊宣传、编辑工作和论坛组织纪律工作。

七、其他事宜

1本期组织教师确定学生会员，收集学生作品。

八、文学社具体活动安排

文学社安排活动，活动场地一般定为多**教室，时间是每周……（特殊情况另行通知），初一至初三三个年级每两周培训一次，依序进行。

具体安排见下表：（18周）

分工示意图

社长社长助理

宣传组刊物制作组决策组

主编 文编美编企划责任编辑

文学社方案【篇4】

营造书香氛围创新龙实特色

龙川县第一实验学校青蓝文学社活动计划

为丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，提高学生“读好书，好读书，读书好”的意识，培养学生“爱写作、勤写作”的习惯，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，将“青蓝”文学社打造成为学校显著特色，使我校的办学层次上一个新的台阶。

1、 宣传启动阶段（10月8日-10月31日）

1、利用校园广播、宣传栏、晨会、班会活动课等时间向全体师生宣传龙实“青蓝”文学社的活动宗旨及意义，鼓励全体师生积极参与此项活动；

2、每班学生自主报名，由班主任及语文老师挑选出5位文学功底较扎实的同学作为文学社骨干成员，名单在10月31日前发送到电子邮箱龙实青蓝文学社”首拼），按时发送名单的班级将在红旗团支部评比中加量化分5分。

2、 活动实施阶段（11月1日至12月4日）

1、初拟11月6日及12月4日晚修时间，学校邀请河源市作家协会作家到校开展文学辅导讲座活动，每班根据所报文学社骨干成员的名单通知学生积极参与，做好笔记，对于按时到会、会场纪律好的班级将在红旗团支部评比中加量化分5分/次。

2、学校要利用班会课、读书月等机会，开展作文比赛、诗词朗诵会等各种主题读书活动，丰富学生的学习读书生活，挖掘学生的各种能力。

3、 征稿阶段（11月16日-12月14日）

1、学校根据辅导讲座召开的时间，两次收集稿件，初拟首次稿件收集的截止时间为11月16日，第二次投稿截止时间为12月14日。

2、班主任要在辅导课结束后鼓励学生自主创作积极投稿，语文老师协助修改好文章，注明“指导老师：***”的字样，分两次于截止投稿日期前将稿件发送到电子邮箱龙实青蓝文学社”首拼），每次投稿两篇以上的班级将在红旗团支部评比中加量化分5分/次。

4、 成果展示阶段（12月15日至2月1日）

1、2014年秋季学期结束前，学校将根据文学社成员的各方面表现，评选出“青蓝文学社活动积极分子”一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，以资鼓励。

2、学校将在学生的稿件中挑选出若干篇优秀作品，向《河源**·古邑学堂》、《河源晚报·教育版》等报刊杂志推荐发表，并集结出版学校首期校刊《青蓝》。

通过开展青蓝文学社活动，让学生养成良好的阅读和写作习惯，营造浓厚的校园书香氛围，创新发展龙实办学特色。

龙川县第一实验学校青蓝文学社

2014年10月28日

文学社方案【篇5】

活动形式

每学期举办征集或征文比赛（社会期刊）

长期以来，我们一直在向所有学生征集稿件，其体裁、内容和字数都不受限制。（注：非活跃健康手稿不收。）

与校内其它社团联合，面向全校学生举行征文比赛邀请院系领导和有关老师审阅稿件，评选出优秀文章，并推荐到校级刊物或其他报纸杂志。

社团内部组织各种文娱活动

开展具有文学特色的活动，例如茶话会，辩论赛，文学电影欣赏等。

举行户外采风活动

1联合其它社团走出校门，接触自然，加强交流。拉近社团间的距离。

2让会员现场收集，深入实际，观察社会形势的变化。

定期召开会员会议，讨论和安排协会的短期或长期工作计划，征求全体会员的意见，讨论开展课外有益活动。

指导老师不定期授课

与记者团合作撰写文章，不时举办学术交流活动

活动时间

协会内部活动每周一次，活动时间基本固定。（每周日、周一或周三，晚上8:00）

穹墨轩文学社

2011年10月12日

文学社方案【篇6】

为了拓宽我校学生的视野、增长他们的见识，为了让他们的才华和热情如花绽放，为了给绽放一片自己的园地，为了品尝播种耕耘和收获的艰辛与甜美，为了孩子们体验文字带来的幸福和成长，学校需要给学生提供一个能够使他们在各个方面都能够得到长足进步、发展的空间，让他们去“塑造心灵，美丽绽放”。应学校要求，顺应学生学习发展的需要，经过语文教研组各位教师的深思熟虑，在遵守国家宪法和有关法律以及学校规章制度的基础上，语文教研组拟组建绽放文学社，面向全校师生开展山大附中的文学实践活动，让文学创作的清新之风给山大附中校园增添新的活力和朝气。

一、 开展文学社团活动的背景：

1、 国家倡导素质教育，要求校园应该开创更多学生展示才华和创造力的综合实践活动，而一个有活力的文学社团能从多方面成为学生发现自我展示自我提升自我欣赏自我的舞台。

2、 学校在素质教育大背景下的.办学理念“教师生长的沃土，学生成长的乐园”。仅对学生而言，一个文学的乐园 ，也是值得期待的。

3、 山大附中学生有较好的写作基础，有文学爱好者群落，有一批学生具有潜在的小作家资质，给他们一个空间，他们会给校园增添惊喜与快乐。

4、 山大附中教师团队普遍可以“提笔成文”，有良好的文学教育能力，即使非文科学科也普遍具有较高的文学欣赏能力。而文科学科尤其是语文学科教师几乎每一位都是具有厚重的文化积淀，具有扎实的文学基本功。可以承担指导学生文学创作文学实践活动的热情和能力。

5、 已经积累了一些经验，前几期《绽放》校内文学期刊办得较好，质量优良，得到一定范围的好评。

二、 社团名称。

“绽放”之名已经略有影响力，它曾经是原有社团学生讨论之后定下的。取“让青春创造力像花朵一样尽情绽放，在我们亲爱的校园”之意。如果新的社团成员有更好的创意，可以再议。

三、 活动宗旨。

1、通过讲座、竞赛等方式，进行文学人物文学现象文学作品专题研讨。

2、顾问和指导老师为参与者提供或介绍行之有效的创作方法技巧指导。

3、办好校内文学刊物《绽放》。荐稿组稿工作主要由社团核心成员承担，核心成员主要来自各年级班级的文学爱好者，优秀的学生写手。教师只起引领作用。

4、参与学校各方面活动，与山大中文系及山大文学社团联系，与校外文艺社团或学生社团进行沟通交流，以图更多合作更大舞台更具前景的发展。

5、向国内外刊物推荐社团成员作品，鼓励更有理想的写作活动。

《绽放》校刊编辑部：主编1人、执行主编1人、编辑5人、美术编辑3人、电脑操作3人。

顾问指导老师若干名。

拟聘任校级领导为“名誉社长”。

九、本学期活动粗略安排。

九月：招聘文学社管理成员。公开在各年级招聘。着手组建文学社机构，分配活动人物，讨论活动内容和方式，拟好详细活动计划。

十月：各项工作正式开展。拟定校刊主题，开始宣传约稿组稿，为复刊后第一期做好准备。

备注：主要活动是《绽放》期刊，其他活动可以结合学校各项安排需要穿插进行。

十、经费及其他再议。

文学社方案【篇7】

滹沱中心小学

滹沱中心小学新芽文学社活动策划

一、指导思想

以党的十八大精神、科学发展观指导新芽文学社各项工作，以教育教学质量为中心，坚持走内涵发展、有效发展、和谐发展之路，以学校语文综合阅读教学的策略与思考的课题研究方案为指导，以“开放阅读，积累表达，奠基文化人生”为思想主线，以学校书屋为辐射点，带动全校开展“创书香校园，做文明学生”一系列读书活动，深化综合阅读活动的开展，为打造学校特色文化而努力。通过开展活动，切实引导学生多读书，好读书，读好书，同时营造学校、家长、学生共同读书的氛围，让大家“与好书作伴，与文明同行。”

二、工作目标：

1、与诵读经典、辐射阅读、班级专题读书活动结合，发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，提高表达能力，丰富课外生活。

2在导师的指导下，定期开展活动，提高学生的写作水平和欣赏水平。激发学生的创作积极性，以提高他们的语文综合素养，培养文学人才。

三。滹沱小学新芽文学社成立，每月出版一次。文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争在各级刊物上发表作品6篇以上。

4追求进步，向上，健康，积极向上。

三、活动组织

1、组织成员

顾问：杨再志

社长：韩发群

副社长：王静会

组员：翟利钦、王学冲、张瑞玲（三至五年级每班1人）

校刊编委

总编：韩发群

副编：王学冲

编委：三至五年级各一名学生

3、组织分工

4招生目标：三至五年级每班一名优秀学生，优秀者可无限期。

四、活动细则

1以提高学生的写作能力为目的，以写作教学为主线。

进行文学艺术作品的阅读欣赏指导，通过社会调查、社会实践、访问、参观等活动方式，指导学生学会采用灵活多样的方法从生活中提高综合概括能力，提高提炼写作素材的能力。

2开展特色文学培训活动。

活动时间最初安排在星期三和下午结束。文学社定期开展各种形式的文学讲座，有条件的时候邀请名师讲学。开设常规文学写作课程、生动的文学欣赏课程和中国传统诗歌欣赏课程。

3、不定期开展比赛活动。

在文学社内部或以文学社的名义举行各种形式的文学活动，开展各种各样的演讲赛、辩论赛，文学联谊、文学沙龙等活动。通过这些活动，我们可以丰富学生的课外生活，激发他们学习汉语的兴趣，为他们提供施展才华的舞台。

4参加各级各类征文比赛。

在培养学生参与能力的前提下，组织学生参加比赛；以培养学生的团队精神和集体荣誉感为前提，争取获奖。这类活动为文学会员提供了更广阔的舞台，展示他们的青春才情。

5、办好学生习作专刊。

创造各种条件展览学生习作，组织点评、批改习作，以达到互相促进、提高写作能力的目的。组织学生向各级各类报刊杂志投稿，鼓励学生具有“录用不骄，落选不馁”的态度。

每个班选出一个班文学社的小组长，写稿子，推荐收集学生创作的作品。撰写信息稿，宣传班级和学校的特色阅读活动。

期刊栏目设置：校园风铃作文支持、写作点评、每期明星名著鉴赏

6、建立“回音壁”。

找专人负责对提交给文学界但未被采纳的稿件进行评估和更正，以使贡献者能够保持自己的热情并逐步提高其写作水平。

7及时组织丰富的社会实践活动。

调查发生在身边的新人新事。课题调研等一系列活动为文学委员提供了写作素材，激发了他们的写作灵感，极大地提高了他们的写作热情。在学校组织的各种活动中积极撰写稿件。

8信息技术是现代教育的重要手段。

文学社组织将引导学生在网上发表习题，并利用电子邮件与老师或亲友**写信，交流学习经验和生活感受。学生的习作，要求一定数量放在移动盘上交给指导教师组织批改、点评、交流。

五、其他说明

1、活动地点

暂现借用学生阅览室。

2、投稿方面

（1） 与学校广播办合办定期专栏，学生定期投稿；

（2）、向校刊《新芽》投稿并优先录用（也可固定某个栏目）；

（3）、特别优秀的稿子经辅导老师修改向《小学生学习报》、《少年**》、《芦柴花》、《关心下一代》、《七彩语文》等报刊杂志投稿；

3、奖励方面

（1）、根据投稿一经录用给予2元的稿费奖励；自编小报经评优后，奖励5元。

（2）在学校评估中可以优先考虑文学社会成员；

（3） 每学期举办的相关活动将获得奖励。

4、社员学生公约

（1） 遵守社会纪律，按时积极参加俱乐部活动。

（2） 为文学社争光，为文学社骄傲，为学习生活各方面争创一流。

（3） 学好汉语，主动参与课堂，认真完成作业，确保语文学习成绩在班上领先。

滹沱中心小学新芽文学社

2012.11.23

文学社方案【篇8】

一、 指导思想

为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生语文素质及写作能力，不断增强学生的思维能力、审美能力和创造能力，本学期，我们要成立校园文学社，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识地做好对外宣传，让这个社团成为同学们文学素养提高的一个舞台。

二、文学社宗旨

积极开展各种有益的文学活动，提高学生的审美素养。社团活动形式多样，活动内容丰富。通过文学社会来点面，影响全校师生，达到综合教育的效果。

三、办社理念

快乐学习快乐作文快乐生活

四、活动思路

完善文学社团组织，充分发挥文学社团的作用，为语文教学改革服务，全面提高语文教学质量。

五、工作重点

1完善文学社团组织，培养一批文学社团成员，培养一批学生文学骨干。

2以文学社为基地，开展丰富多彩的语文实践活动。

三。要加强文学社的宣传工作，鼓励学生积极投稿。

4、出版好社刊。

六、文学社组织：

1、设辅导老师若干名：由各班语文老师担任。

主要职责：指导学生练习题的写作、修改和推荐。

2、设社长、副社长各1名。

主要职责：服从文学社的领导和安排，组织文艺社团的活动；监督、审查社员的工作；负责稿件的收集与复审工作；登记好社员交稿情况；参加评选优秀社员。

三。几名成员：从四年级到六年级，每班推荐两名学生。要求有写作能力，热爱文学，有一定的电子文档编辑能力。如有优秀者可不受名额限制。

主要职责：服从校刊编辑部和文学社长的领导和安排，每月至少投稿一篇，完成稿件的输入、初审、校对工作。

七、活动内容

1、招生工作。招收四年级至六年级爱好文学、有一定文学背景的会员，为这些文学爱好者提供一个自我发展的舞台。

2、作品交流。通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。你可以选择星期四下午的第二节课作为文学作品的交流时间。

3、作文竞赛。在文学俱乐部举办一两次写作比赛，提高学生的写作水平。

4、保证课时。确保文学社每周至少开课一次，每个学生每月至少提交一篇稿件，老师修改一次。

5这学期，我们计划出版一期新闻报纸（电脑小报），力求高质量，改进排版。

6学期结束后，将评选出优秀会员，对不符合文学社学科要求或不能完成全部工作的，予以劝阻。

八、 “文学社”本学期授课安排：

在第8周和第9周，介绍了童话故事（对童话的欣赏和创作）。

在第10周，良好的记忆不如坏笔（记笔记）和工作交流会好。

第十一周，诗歌鉴赏与创作。

在第12周，举行了诗歌朗诵会。

第 13 周，名著赏析及撰写读后感。

第14周举办趣味名著知识竞赛和主题作文比赛。

第15.16周，*经典英雄形象。激发民族自豪感，结合劳动节创造汉语。

在第17周，对手稿进行了筛选和整理。

第18周，准备电脑小报的制作。

第19周，完成社交报纸（电脑小报）

第 20 周，总结表彰。

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电影进社区活动方案(精选8篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的电影院活动策划方案，希望能够帮助到大家。

电影进社区活动方案 篇1

一、活动主题

“周末狂欢，畅享电影盛宴”

二、活动目的

提高电影院周末的客流量和票房收入，增强观众的观影体验，提升电影院的知名度和美誉度。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动内容

特惠票价

在周末推出特价电影票，每张票价格比平时优惠 xx元。

可以设置不同的场次和影片，满足不同观众的需求。

套餐优惠

推出观影套餐，包括爆米花、饮料和电影票，以优惠的价格出售。例如，购买一张电影票 + 中份爆米花 + 中杯饮料，可享受 xx折优惠。

会员专享

会员在周末购票可享受额外的积分奖励，积分可用于兑换电影票、爆米花或其他周边产品。

为会员提供专属的休息区和优先购票通道。

抽奖活动

观众在周末观影后，可凭电影票参与现场抽奖。奖品包括电影周边产品、爆米花套餐等。

亲子专场

每周六、日上午开设亲子专场，播放适合儿童观看的电影。

为亲子观众提供儿童套餐，并赠送小礼品。

五、宣传推广

社交媒体宣传

在微信公众号、微博、抖音等社交媒体平台上发布活动信息和海报，吸引粉丝关注。

邀请网红、博主进行体验式宣传，扩大活动影响力。

线下宣传

在电影院周边的商场、学校、社区等地张贴海报、发放传单。

与周边商家合作，进行联合推广，例如在餐厅、咖啡店等地方放置活动宣传资料。

会员短信通知

向会员发送活动短信，告知他们周末的优惠活动和专属福利。

六、活动预算

宣传费用（包括海报制作、传单印刷、社交媒体推广等）：xx元。

奖品费用（电影周边产品、爆米花套餐等）：xx元。

小礼品费用（亲子专场赠送的小礼品）：xx元。

其他费用（如布置活动现场等）：xx元。

总预算：xx元。

七、活动效果评估

统计周末的客流量和票房收入，与活动前进行对比，评估活动对票房的提升效果。

通过问卷调查、现场访谈等方式收集观众的.反馈意见，了解他们对活动的满意度和改进建议。

分析社交媒体平台上的活动曝光量、点赞数、评论数等数据，评估活动的传播效果。

电影进社区活动方案 篇2

活动名称：

公司团建看电影活动

活动目的：

通过观看电影，增进员工之间的交流与沟通，提升团队凝聚力和合作意识。

活动时间：

周末或节假日，根据员工的时间安排。

活动地点：

选择一家影院或者在公司内部搭建临时放映厅。

活动流程：

1. 确定电影：根据员工的喜好和口味，选择一部适合大家观看的电影。可以提前在公司内部进行投票，让员工参与决策。

2. 确定场地：如果选择影院，提前预订好场地和座位，并确保影院能提供适量的座位。如果在公司内部搭建临时放映厅，需要准备投影仪、音响设备、舒适的座椅等。

3. 发放通知：提前向员工发放活动通知，包括活动时间、地点、电影名称等信息。鼓励员工提前报名参加，以便统计人数和准备场地。

4. 活动前准备：在活动当天，准备好零食、饮料等小吃，以增加员工的观影体验。可以根据电影内容选择相应的零食，如爆米花、饮料、薯片等。

5. 观影活动：在活动开始前，组织人员负责检查设备是否正常运行，确保观影过程顺利进行。员工按照报名顺序入场，就座观影。

6. 交流互动：观影结束后，可以安排一段时间让员工进行交流和分享观影心得。可以组织小组讨论，或者邀请员工上台分享自己的观影感受。

7. 活动总结：活动结束后，可以组织一个简短的总结会议，让员工提出对活动的建议和意见。同时，可表彰活动中表现突出的员工，并给予奖励。

活动注意事项：

1. 选择电影时要考虑员工的.喜好和文化背景，避免选择过于暴力或争议性的电影。

2. 在活动前要提醒员工遵守观影礼仪，不大声喧哗、吃东西等，以免影响其他观众。

3. 活动过程中要确保观影环境舒适，音响效果良好，以提升员工的观影体验。

4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持卫生和整洁。

5. 活动期间要确保员工的安全，遵守消防和安全规定。

通过公司团建看电影活动，员工可以在轻松愉快的氛围中放松心情，增进彼此之间的了解和信任，提升团队凝聚力和合作意识。同时，观影后的交流和分享也有助于员工的思维碰撞和创新思考。这样的活动既能满足员工的娱乐需求，又能达到团队建设的目的，是一种既有趣又实用的团建活动方案。

电影进社区活动方案 篇3

劳动创造历史，劳动创造辉煌，劳动创造美好，劳动创造未来。在“五一”国际劳动节到来之际，崇明，将站立于历史的潮头，用劳动者最豪迈和嘹亮的嗓音，特举办五一大型文艺汇演活动，以号召全县人民，迈着坚实的步伐迎接美好未来，共铸崇明的辉煌！

一、活动目的

（一）颂扬劳动精神，共庆全世界劳动者的节日。

（二）推介现今崇明崭新形象，展示各个行业工人的形象和魅力。

（三）突出产业工人是崇明走向辉煌的主力军，是建功十二五的坚实力量。

二、价值定位

精密地筹划运作本次文艺汇演活动，努力办成。

（一）崇尚劳动创造、弘扬劳动精神、歌颂劳动者的礼赞。

（二）崇明产业工人“当好主力军”的集结号。

（三）崇明县长兴产业基地的建设成就和美好未来的集中展示。

三、文艺汇演主体格调

整个现场极具喜庆气氛，隆重而丰富的文艺演出开始，共庆劳动者的节日！现场布置有大量的升空气球、充气立柱和大型拱门，还将组织一批的机械设备（如搅拌车、汽车吊、运输车及其他大型机械设备），披红挂彩，以营造气氛；现场还将设计布置大型的彩色焰火表演。主体格调突出展现当代产业工人“当好主力军”的精神风貌，并将传递强大的.社会信息和幅射出深远的文化内涵。

四、文艺汇演舞台构架

由国内一流的舞台设计师装帧布景。考虑到演出时间和活动主题，舞台整体格调采用鲜艳明快的舞台背景。大背景以高清LED大屏为天幕，与整个演出现场全为一体，营造出强烈的艺术效果。舞台的轴心部分延伸为“T”型舞台。以上各部分有机结合，浑然一体，为舞台艺术和产业工人形象的展示提供充分的互动空间，从总体上体现红色主调，并辅以鲜花、植物、彩带等。

五、活动演出阵容

此次文艺演出以工人们喜闻乐见的团体表演和崇明一线的产业工人为主体。诚邀目前极具代表性的深圳民工街舞团、共和国不同时期的劳动模范、一线明星赴崇明共庆佳节，如有日程冲突，将选择同等规格和水准的演出团体和演员参加。

六、文艺汇演节目内容构思

（一）演出形式

包括劳动歌曲联唱、歌舞表演、东北二人转、魔术杂技、全场大合唱等在内的多种演出形式。弘扬新时期产业工人积极、热情、勤劳的精神面貌；呈现崇明社会发展日新月异的新风貌。整场演出的内容和节奏与活动主题相映。

（二）演出内容层次

三五成台：

“三”——即本次活动的三个目的：颂扬劳动精神，共庆全世界劳动者自己的节日；推介现今崇明崭新形象，展示各个行业工人的形象和魅力；突出产业工人是崇明走向辉煌的主力军，是建功xx的坚实力量。

“五”——整场演出蕴含五个层次，将以上三个活动目的贯穿于这五个层次之中，三五成台！集体授旗仪式将整场演出推向高潮！

1、欢歌红五月——劳动歌曲联唱、工人与明星合唱。

2、劳动铸辉煌——崇明因劳动者而精彩，辉煌靠双手而创造。

3、工人展风采——一线工人上台表演展现崇明工人的劳动热情和新风貌。

4、鲜花送劳模——不同时期的劳模代表，少先队员向代表献花，颂扬劳动精神。

（三）演出内容

序——崇明产业工人全景形象片播放

工人方阵拉歌比赛

现场腰鼓、舞狮表演

1、开场大型歌舞

2、独唱

3、深圳民工街舞（或由崇明产业工人代表自排演出）

4、东北二人转

5、魔术杂技类表演

6、歌舞表演

7、时代飞歌——献花送给不同时代的劳模代表，老劳模和领导给新时代的“工人先锋号”集体授旗仪式

8、民工与明星的合作演出

9、一线明星的演唱

10、全场大合唱+歌舞《我们工人有力量》，邀请著名指挥家现场指挥。

11、彩色焰火，全场汽笛长鸣。

活动总时长1.5小时。

后附产业工人形象短片脚本。

七、媒体参与

崇明电视台直播，市级电视台录播。同时联络实施全球实时直播，覆盖几亿观众。本台演出从舞台设计、演出阵容、播出方式都突出高规格、大气派、大容量、大信息的演出风格。

八、文艺汇演费用预算

（一）前期策划及准备费用xx万元

（二）舞台搭建及音响、LED和其他舞台设施xx万元

（三）演出费用xx万元

（四）崇明产业工人高清全景形象电视片制作xx万元

（五）其他xx万元

电影进社区活动方案 篇4

活动名称：

欢乐电影之夜——公司团建活动方案

活动目的：

1. 提升员工团队凝聚力和合作意识；

2. 促进员工间的交流与沟通；

3. 为员工提供放松心情、娱乐休闲的机会；

4. 增强员工对公司的归属感和忠诚度。

活动时间：

周末或节假日晚上

活动地点：

选择一家影院进行放映

活动流程：

1. 活动前期准备：

确定活动时间和地点；

组织委员会负责活动策划和执行；

安排活动预算，并与影院洽谈团购票价；

在公司内部宣传活动，鼓励员工参与。

2. 活动当天：

在影院门口设立公司团建活动接待处，负责签到、发放活动手册和小礼品；

在影院内部设立公司专属区域，方便员工交流；

提前预订好座位，确保员工能够坐在一起；

活动开始前，组织一次简短的开场仪式，介绍活动目的和流程；

播放一段公司宣传视频，增强员工对公司的认同感。

3. 观影环节：

选择一部适合大家的电影，可以根据员工的喜好进行投票或者由组委会提前选定；

在观影过程中，组委会可以设置一些互动环节，例如电影知识问答、抽奖等，增加活动的趣味性；

鼓励员工在观影过程中进行交流和讨论，增进彼此间的了解和友谊。

4. 活动结束：

活动结束后，组委会负责进行活动总结和反馈收集；

发放活动回馈问卷，收集员工对活动的评价和建议；

根据员工反馈，及时调整和改进活动方案。

活动费用预算：

影院团购票价：根据员工人数和影院的优惠政策进行预算；

活动手册和小礼品费用：根据公司预算进行预算；

活动宣传费用：根据公司预算进行预算。

注意事项：

1. 活动期间，组委会要确保员工的安全和秩序；

2. 员工参与活动是自愿的，不强制要求；

3. 活动期间要注意保持良好的礼仪和行为规范；

4. 活动过程中要注意员工的健康和舒适度，提供适当的饮品和零食。

通过这样一次欢乐电影之夜的公司团建活动，可以让员工在轻松愉快的氛围中增进彼此的了解和友谊，提升团队凝聚力和合作意识，同时也为员工提供了放松心情、娱乐休闲的机会，增强员工对公司的归属感和忠诚度。

电影进社区活动方案 篇5

为了迎接七夕佳节，为情侣们提供一个浪漫的观影体验，特制定以下方案。

一、活动主题

“七夕相伴，银幕传情”

二、活动时间

七夕节前后

三、活动地点

xx电影院

四、活动内容

1、情侣套餐

推出七夕情侣观影套餐，包括两张电影票、爆米花、饮料等。

2、主题影厅

设立专门的七夕主题影厅，装饰以浪漫元素，如心形气球、粉色灯光等。

3、抽奖活动

观影结束后，情侣们可参与抽奖，奖品包括电影周边、情侣饰品等。

4、爱情留言墙

在电影院大厅设置爱情留言墙，情侣们可以写下对彼此的祝福和心愿。

五、宣传推广

1、线上宣传

在社交媒体平台、电影院官方网站和在线票务平台发布活动信息和海报。

推出线上互动活动，如情侣照片征集、爱情故事分享等，增加活动曝光度。

2、线下宣传

在电影院周边、商场、学校等人流量较大的地方发放传单。

与周边商家合作，进行联合推广。

六、活动流程

1、活动前准备

完成主题影厅的装饰和布置。

准备好情侣套餐和抽奖奖品。

确保宣传物料的制作和投放。

2、活动期间

情侣们到达电影院后，可在前台购买情侣套餐，领取抽奖券。

引导情侣进入主题影厅观影。

观影结束后，组织抽奖活动，并邀请情侣在爱情留言墙上留言。

3、活动后期

对活动进行总结和评估。

整理活动照片和留言，在社交媒体上进行后续宣传。

七、活动预算

1、装饰费用：xxx元

2、情侣套餐成本：xxx元

3、抽奖奖品费用：xxxx元

4、宣传费用：xxx元

5、其他费用（如人工、杂费等）：xxx元

6、总预算：xxxx元

八、注意事项

1、提前做好影片排片和场次安排，确保满足情侣们的观影需求。

2、活动现场要安排足够的'工作人员，提供优质的服务。

3、注意活动期间的安全保障，确保情侣们的观影体验舒适、安全。

电影进社区活动方案 篇6

一、电影搭鹊桥寻找有情人

1、活动时间

xx月xx日报名开始，x月xx日影城进行专场观影

2、活动内容：

七夕还是孤单一个人？不如来加入我们的七夕特别专场！与有情人分享电影，共渡七夕！我们将为有情人免费送出七夕特别活动专场影票（影票座号按男单女双原则送出），可观看xx月xx日七夕专场电影！仅限20个名额哦~（男女各10名）

3、报名方式：

微博报名：新浪微博@xxx电话报名：xxxxxxx

注：

①具体观影场次根据活动当天晚间时段场次安排定。

②影城提供活动卡片，影迷可自主写下七夕愿望或个人信息与邻座交换。

二、鹊桥爆米花情侣争霸赛

1、活动时间

x月xx日14：00—18：00

2、参赛资格

情侣凭当天影城观影票根或穿情侣装均可

3、比赛规则

参赛情侣二人同时参加游戏，男女双方分别从同一条线的两端用针线穿爆米花，计时三分钟。按照最后成功串联的爆米花颗数进行计分排名，分低则淘汰出榜。

4、奖励方式

参与奖：参与即获影城提供的“爱电影更爱你”卡片和《消失的.子弹》情侣项链，参与名额不限。

入榜奖：得分进入排行榜前三名的情侣获得泰坦尼克号》情侣T恤一套，10个名额。

霸主奖：七夕法国情侣双人套餐，1个名额。

电影进社区活动方案 篇7

活动背景：

社区简介：福新花园城占地27。9亩，总体量148000平方米，由8栋23—27F高层构筑的豪华住宅社区。福新花园城首创单元双电梯（室内高速电梯，室外豪华观光电梯）一级配置。福新花园城各项配置齐全：其海湾型露天游泳池、标准网球场、小区广场背景音乐系统及音乐喷泉广场均为省内超级配置，是目前福建省内的高档住宅社区之一。

人群优势：

福新花园属高档住宅区，居住人群以企业老总、高层管理人员、白领阶层为主，收入、文化均属中上水平，消费能力强，注重个人形象，讲究生活情调，喜欢尝试新事物。

宣传优势：

在社区内进行促销活动具有针对性强、形式灵活，特点鲜明、影响力持久，覆盖率高、价格低的特点，且社区流动人群稳定，易掌握人流高峰期，具有聚众传播的效果。

活动目的：

品牌推广、项目介绍、拉动销售。

活动形式：

以现场展示、让利促销为主。

活动安排：

（一）活动主题一：瑜珈俪人秀

口号：美俪赢天下！

1、时间：9月4日—9日（星期一至星期六）

2、地点：福新花园城

3、活动内容：

活动节目

活动时间

活动地点

活动细则

瑜珈表演

9月4日—8日

（上午7：30—8：30，下午5：30—6：30）

福新花园城前的音乐喷泉广场（或福新花园游泳池旁）

美俪阿萨娜会员于上下班人流高峰期进行瑜珈表演，形成一道独特的风景，吸引目标消费者，促使其产生冲动消费。

促销活动

9月4日—8日

福新花园城小区内

配合社区上下班时间于小区内摆设摊位，发放瑜珈俪人手册、人员现场介绍、让利促销（打折抽奖赠礼），鼓励居民进行现场报名。活动期间教师可凭相关证件取得最优惠价并获得精美礼品一份（化妆品/美容卡）。

瑜珈全民运动

9月4日—8日（上午7：30—8：30，下午5：30—6：30）

福新花园城网球场

9月4日，工作人员于福新花园入口处，发放活动宣传单，邀请社区居民加入瑜珈全民运动中，参与人员可参与瑜珈表演并获得专业人员现场指导的机会。

瑜珈下午茶

9月8日（下午5：30—7：30）

福新花园城小区内

由物业人员负责发放请柬，邀请居民参加“瑜珈下午茶”，即时将提供茶水、水果等简单招待，登记参与人员，建立客户资料库并进行相关瑜珈讲座，咨询社区人员对瑜珈运动的心得体会。

瑜珈社区代言人

9月9日

福新花园城前的音乐喷泉广场

邀请社区人员参加“瑜珈社区代言人”海选赛，优胜者将获得一定的奖金（具体数额待定）与证书（社区代言人证书），同时将被招聘为小区代言人，代言人有底薪，帮助美俪阿萨娜做小区宣传，同时也帮助进行销售。（建议此项活动在多个社区巡回举行）

4、瑜珈表演：

（1）瑜珈表演以单人瑜珈、夫妻瑜珈、亲子瑜珈为主，力求以优美、精彩的.表演引人注目。

（2）瑜珈全民运动以介绍减肥、塑身、美容、降压等家庭瑜珈基本动作为主。

5、辅助媒体：

（1）DM，进行相关活动的介绍。

（2）瑜珈俪人手册：内容以瑜珈俪人身材展示、动作示范、及瑜珈作用等相关介绍，用于赠送活动参与者。

（3）邀请函：邀请社区居民参加“社区代言人”海选赛和瑜珈下午茶。

（4）东南早报：海选比赛时，进行跟踪报道（图片为主，软文为辅）。

（5）小区灯箱广告：于社区内进行瑜珈俪人的形象宣传及活动简介，塑造良好的企业形象。

（6）大泉州打折网：进行活动的全程跟踪报道（正亿广告友情赞助）。

（7）社区广播：利用福新花园小区广场音响进行活动介绍、瑜珈配乐。

（8）楼宇电视广告：投放楼宇电视广告，进行企业文化、活动介绍宣传，提高品牌知名度。

（二）活动主题二：瑜珈健康之旅

口号：美俪阿萨娜，健康享“瘦”

1、时间：10月1日—8日

2、地点：泉州知名社区（福新花园、和昌商城、太平洋花园、宝珊花园、南丰新城）

3、活动内容：

（1）健康之旅——体验瑜珈：10月1日—4日，市民可交纳一定费用参加为期八天的健康之旅，在游山玩水时体验瑜珈魅力（每天穿插1个小时的瑜珈体验活动，瑜珈体验为免费赠送）。

（2）美俪沙龙（含抽奖活动）：10月4日—8日，邀请市民参加“美俪沙龙”，市民只须交纳少额手续费便可免费体验“美俪阿萨娜”馆内任何一项活动。

（3）俪人座谈会：邀请新老会员参加座谈会，大家对“乐出健康、练出美丽”，以及在生活中所遇到的压力、美容养颜等问题进行了讨论，同时穿插了抽奖活动，赠送精美礼品和贺卡！会员在轻松的座谈会中互相认识、交流，最后一起合影，共度国庆节！

4、辅助媒体：

（1）DM：制作活动宣传单，以夹报、社区邮箱投递两种形式进行投放。

（2）小区灯箱广告：以形象宣传为主，活动介绍为辅。

（3）新华都灯箱广告：借助新华都十一长假人流高峰期，进行活动宣传、形象塑造。

（4）大泉州打折网：进行活动的全程跟踪报道（正亿广告友情赞助）。

（5）人员宣传：美俪阿萨娜于活动前期，入驻小区、摆摊设位，进行宣传、现场报名活动。

活动预算：

（略）

效果评估：

瑜珈是都市新兴时尚运动，由于属泊来的外来运动且兴起时间不长，真正了解的消费者并不多，在小区内进行面对面，手把手式的亲身体验可使消费者了解瑜珈的魅力所在。同时这种亲民运动，让消费者备感亲切、乐意接受并牢记于心。容易造成追随式消费，第一个进行现场消费的小区居民容易带动其它居民的竟相模仿、达到消费潮流的效果。此次活动以品牌认知为目标的表现策略，提高认知度，强化记忆度达到最基本的认知和知晓目的，通过瑜珈表演、互动活动、让利促销等方式引发消费热潮。

注：美俪阿萨娜可根据自身需求，进行活动调整。具体活动流程、活动预算待活动形式确定后另行细分。

电影进社区活动方案 篇8

活动名称：

欢聚电影时光，共享精彩人生

活动目的：

通过团队聚会观看电影，增进员工之间的情感交流，提升团队凝聚力和合作意识，缓解工作压力，营造轻松愉快的工作氛围。

活动时间：

周末或节假日

活动地点：

选择一家适合团队观影的电影院

活动流程：

1. 活动筹备阶段：

确定活动时间、地点和预算；

筛选适合团队观看的电影，可以根据员工的喜好和口味进行选择；

联系电影院预订场次和座位。

2. 活动前准备：

发放活动通知，告知员工活动时间、地点和电影名称；

提醒员工按时到达电影院，准备好员工工牌或名片以便入场。

3. 活动当天：

组织员工集合，确保所有员工按时到达电影院；

分发电影票和饮品券，提醒员工注意保管好个人物品；

为员工提供座位指引，确保团队成员坐在一起；

在电影开始前，组织开场致辞，感谢员工的辛勤工作和付出，并表达对团队合作的重视；

观看电影期间，员工可以自由交流，分享对电影的感受和观点；

活动结束后，组织员工集体合影留念。

4. 活动后总结：

发放活动反馈表，收集员工对活动的意见和建议，以便改进未来的团建活动；

定期组织员工回顾活动，分享各自的观影心得和感受，增进团队之间的交流。

注意事项：

1. 选择适合团队观看的电影，避免过于血腥、暴力或情节过于复杂的电影，以免引起不适。

2. 提前与电影院沟通，预订好场次和座位，确保团队成员能够坐在一起。

3. 活动前提醒员工准时到达，避免影响其他观影者。

4. 活动过程中要保持秩序和安静，尊重其他观影者的权益。

5. 活动结束后，及时清理垃圾，保持场地整洁。

6. 活动预算要合理安排，确保活动的顺利进行。

通过公司团建看电影活动，可以让员工在放松的氛围中相互交流，增进彼此之间的了解和感情，同时也为员工提供了一个缓解工作压力的机会，提升团队凝聚力和合作意识，为公司创造更加和谐、积极向上的工作氛围。

社团方案(精选14篇)

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的社团工作计划 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

社团方案 篇1

一、活动目的

遵照集团公司实施园区生活服务体系的战略构想，围绕健康年“提升服务，分享价值”的主题，坚持以业主为本，从业主的健康需求出发，加强疾病防治宣传力度，普及健康管理知识，提升绿城物业园区生活服务品质。

二、活动时间：

20xx年3月29日（周日）上午9：00-11：00

三、活动地点：

桂花城中心花园(如遇雨天，改在桂花城会所举行。）

四、活动主持人：

桂花城物业服务中心经理余国伟

五、特邀人员：

绿城城西园区业主、绿城医院义诊活动负责人及医学专家、绿城健康公司高级健康管理师、绿城物业城西区域的'领导及工作人员。

六、参加人员：

公司健康管理部工作人员

七、活动开展形式：

绿城医院派心内科、中医科、外科、口腔科、整形美容科等医学专家为广大绿城业主提供义诊、健康咨询、测血压等服务项目；健康公司派高级健康管理师为广大绿城业主开展健康养生咨询服务。

八、活动现场布置：

1、桌椅摆设：分设工作台与业主咨询席

2、悬挂会标和设立指示牌

九、业主邀请：

以楼道橱窗、宣传海报等通知方式邀请绿城城西园区业主参加。

十、需准备的物品：

开水、一次性水杯、指示牌、会标、相机、易拉宝、血压计等。

十一、讲座活动具体事项的落实单位：

1、会标、相机、易拉宝、血压计等，由绿城医院落实。

2、桌椅摆设、指示牌及指示牌设立、会标悬挂、开水、一次性水杯等，由桂花城物业服务中心落实。

3、活动宣传海报由绿城医院设计，健康管理部负责印制，企业文化部负责发放。

4、活动宣传海报张贴由城西区域各物业服务中心负责。

5、活动主办单位：健康管理部；协调单位：桂花城物业服务中心。

社团方案 篇2

为了提高学生心理素质，促进学生心理健康成长，我校决定开展中学心理健康教育活动月。今年的主题是“阳光路上，相伴成长”，旨在通过一系列心理健康教育活动，营造良好的校园心理氛围，提升学生的自助互助能力，培养学生积极乐观，健康向上的心理品质。我们希望通过这些活动，让全体学生能够更加自信地面对人生的挑战，塑造阳光型的青春少年形象。

以下是我们今年中学心理健康教育活动月的具体内容：

活动宗旨：

遵照学生心理健康教育发展中心的要求，我校决定开展以“阳光路上，相伴成长”为主题的中学心理健康教育活动月。我们将通过一系列的心理健康教育活动，营造良好的校园心理氛围，提升学生的自助互助能力，促进学生心理健康成长。

活动目的：

本次活动的目的是通过推广校园心理情景剧的理念与技能，开展心理情景剧的排演。我们还将倡导班主任开展心理健康主题班会，并进行优秀心理健康主题班会评选活动等方式，传播心理健康自助与互助的方法，普及心理健康知识，提高全体学生的心理素质，培养积极乐观，健康向上的心理品质，塑造阳光型的青春少年形象。

活动主题：

阳光路上，相伴成长

活动时间：

1、宣传与发动（xx月xx日～xx日）

2、实施活动（xx月）

3、优秀心理健康主题班会评选（xx月下旬）

4、优秀心理情景剧作品参加评选（xx月～xx月中旬前）

活动内容：

1、心理健康月宣传活动：

(1)心理广播：通过广播强调心理健康的重要性，宣布心理健康月启动；

(2)黑板报宣传：要求每班五月初出一份心理健康月宣传板报；

2、心理情境剧排演：

参与对象：心理社团成员和其他学生

活动形式：首先对学生进行培训，让他们了解心理情景剧的'理念和技巧，然后安排学生根据发生在自己身边共性的问题，选择一个剧本（可以自编，也可以根据现成的剧本进行修改），进行心理情境剧的排演。优秀的剧本将被推荐参加区心理健康中心组织的心理情景剧评选活动。

3、优秀心理健康主题班会评选活动：

活动目的：

为了加强学生对自身心理健康的重视，提高社会适应能力与人际交往能力，促进学生的全面成长。

在20xx年xx月学生心理健康教育活动月期间，我们将以“阳光路上，伴我成长”为主题，在此背景下举办“优秀心理健康教育主题班会评选”活动，旨在落实健康教育理念。

(二)活动对象：

全校学生和教师。

(三)活动时间：

20xx年xx月

(四)活动安排：

A、优秀心理健康教育主题班会策划方案评选活动

日期：20xx年xx月xx日—xx月xx日

以班级为单位，请提交以人际关系、学习和成长发展为主题的心理健康教育方案。

b.将活动方案制作成电子稿，并在xx月xx日前发送至政教处。

c.政教处将在规定时间内筛选出优秀主题班会方案。

b、优秀心理健康教育主题班会评选活动

时间：20xx年xx月xx日—xx月xx日

1. 各班认真筹划，开展心理健康教育主题班会活动。

2. 在xx月xx日之前，各班将班会方案、班会PPT以及电子版活动照片等材料打包电子版提交给政教处。

3. 安排教师进班级观摩听课。

社团方案 篇3

为了丰富校园文化生活，让优美动听的歌曲伴随学生健康成长，提高学生的审美情趣，陶冶情操，充分发挥艺术的教育功能，让我校在歌唱方面有一定能力的学生能够通过合唱训练享受到美的愉悦，受到美的熏陶，加强他们的团体协作精神和集体荣誉感，同时对学生进行理想、信念和道德教育，促进学生全面和谐的发展，我校成立了合唱队。活动计划如下：

三月份：

1、合唱队的组建。

(1)从全校学生中挑选队员，确定人员名单。

(2)进行合唱知识和演唱方法的基本培训。

2、基本音乐常识的讲授。

3、进行初步的声音训练。

(1)教会学生正确的歌唱姿势。

(2)进行呼吸训练。

(3)将发声和呼吸结合起来练习。

(4)进行基本的发声练习，让学生有一个正确的声音概念。

四月份：

1、排练歌曲。

(1)用一些难度较小的歌曲训练学生合唱的'完整性。

备选曲目：《我们的田野》《送别》《小小的船》《小雨沙沙》《劳动最光荣》《快乐的节日》

(2)进行初步的分声部训练。

(3)在以上训练的基础上，排练一到二首稍有难度的歌曲，展现合唱队的实力。

备选曲目：《春天在哪里》《地球上的孩子》《课间十分钟》《快乐的小歌手》《我们在春天里奔跑》《校园多美好》

五月份：

1、排练歌曲。

(1)注重表情、动作及整体歌曲的艺术处理。

(2)训练学生尽量做到以情带声，声情并茂，完整而富有创造性地表现出歌曲的思想感情。

2、配合学校安排，迎接教育中心师生庆六一运动会。

六月份：

对本学期的合唱活动进行总结。

活动目标：

通过训练，使队员们能够对合唱有一个正确的认识，并能够掌握初步的合唱基本知识和要求。能够排练出一到二首保留曲目，逐步培养队员们的演唱达到理想，有激情，有强烈的感染力，动人心弦的演唱境界。

社团方案 篇4

5月25日是全国学生心理健康日，“5-25”谐音“我爱我”，提醒学生“珍爱生命，关爱自己”。其核心内容是：关爱自己、了解自我、接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身素质，进而爱别人，爱社会。

在5.25校园即将来临之际，为了我校校园和谐，进一步加强我校学生心理健康教育。在此期间，铭选中学心理健康辅导中心特作以下安排：

一、活动主题

我爱我，为人生写一段美好的开头

二、活动时间

20xx年5月

三、活动对象

xx中学全校师生

四、主办单位

xx中学心理互助社

五、活动内容

1、心理电影赏析

2、集思广益

3、微笑征集

4、心理团体游戏

5、手舞心灵与你同行

社团方案 篇5

全院同学：

为持续响应推进我校“阳光心理工程”，引导我院学生积极关注自身心理健康，进一步完善大学生心理健康服务体系，提高学生心理素质，引导学生走向健康的人生道路，丰富校园化生活。我院特举办“2心理健康活动月”系列活动。现将相关事宜通知如下：

一、活动时间

20xx年月2x日-4月0日

二、活动对象

xx学院全体在读本科生

三、活动安排

本次“·2心理健康活动月”活动由“心之光影，伴我成长”心理微电影比赛、“最好的我们”小班团体心理辅导活动竞赛以及“青春心语，放飞心灵”心理美征比赛三个部分组成。其中“最好的我们”小班团体心理辅导活动竞赛要求20xx级各小班必须参加，其他年级积极参加。

四、活动安排及奖项设置

（一）“最好的.我们”小班团体心理辅导活动竞赛

一等奖1名，颁发证书及奖金00元；

二等奖1名，颁发证书及奖金200元；

三等奖2名，颁发证书及奖金100元。

（二）“心之光影，伴我成长”心理微电影比赛

一等奖1名，奖金00元；

二等奖1名，奖金200元；

三等奖1名，奖金100元；

获校级奖励更有奖金+综测。

（三）“青春心语，放飞心灵”心理美征比赛

一等奖：1名，颁发证书及奖金200元；

二等奖：2名，颁发证书及奖金100元；

三等奖：名，颁发证书及奖品。

五、活动详情请见附一

六、相关事宜补充

1本方案未尽事宜，由xx学院学生权益部修正或补充，并及时向参赛团队或个人说明情况；

2本方案最终解释权属xx学院学生权益部。

若有问题请咨询

xx

xx学院团委

20xx年月2x日

社团方案 篇6

各学部：

为贯彻落实教育部《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》和《xx高校学生心理健康教育工作基本建设标准实施意见（试行）》精神，进一步加强我院大学生心理健康教育工作，营造良好的校园心理健康氛围，推进和谐校园建设，引导学生树立正确的心理健康观念，帮助大学生健康快乐成才，学院决定举办第x届心理健康教育活动月系列活动。

一、活动主题

你我共成长，21天在行动

二、活动目的

通过大学生的独特视角和全新创意，以“你我共成长，21天在行动”为主题开展心理健康教育活动月系列活动，引导大学生积极参与心理学各类活动，在体验中收获，在坚持中成长，展现当代青年学生奋发向上、锐意进取的精神风貌。

三、活动时间

20xx年4月—6月

四、活动对象

全体师生

五、活动内容

（一）“心理化秀”快闪活动

（二）“心理老师有话说”大学生成长训练营

（三）“寻找最真的我”心理技术体验活动

（四）“温情之旅”定向运动

（五）“阅读传情”心理书籍阅读——朗读分享

（六）“全室爱，诠释爱”共建和谐宿舍

（七）“离别季，忆往昔”毕业生最遗憾的事征集活动

（八）“你我共成长”21天良好行为养成

六、活动要求

（一）高度重视，精心组织。各学部按照通知要求，充分调动广大学生参与的积极性和主动性，使学生在活动中感悟成长，使活动取得明显成效；同时，可围绕活动月主题，结合本学部学生特点和专业特色，创新活动形式，务求取得实效。

（二）加强宣传，建立固定的宣传阵地。开展微展示和微信微博线上线下互动活动，通过线上讨论、心得分享、转发点赞等形式，引导广大师生结合自身经历和体会，传递正能量，全面提高广大师生心理健康素质。

（三）完善机制，总结提高。要以此次心理健康教育活动月活动为契机，进一步总结心理健康教育的'规律，提高有关教师的专业水平，完善心理健康教育工作制度，建立心理健康教育的长效机制，不断提高大学生心理健康教育水平。

（四）本次组委会办公室设在学生管理中心办公室2—109，未尽事宜，请咨询组委会办公室。联系人：曾xx，联系电话：xx。

社团方案 篇7

为进一步加强和我校大学生心理健康教育工作，提高学生学习心理健康知识的积极性，提升学生心理素质，营造良好的校园心理健康教育氛围，促进学生身心和谐发展，特开展xx学院第九届“5.25”心理健康活动月活动。希望各学院高度重视，积极宣传动员学生参加。现将有关事宜通知如下：

一、活动目的

丰富心理健康教育内容，创新心理健康教育形式，提高学生心理健康水平，构建和谐校园。

二、活动时间

20xx年5月8日——6月8日

三、活动主题

砥砺前行，筑梦青春

四、参与对象

全体在校本专科生

五、活动内容

1、心理主题班会

1.1活动主题：青春.理想.担当

1.2活动要求

(1)主题班会由各班心理委员、班委会组织召开，辅导员、班主任或相关指导教师全程参与并提供指导。

(2)各班主题班会参赛材料采用视频展示的方式报送（电子档）。要求对班会全程录像，视频包含班会方案阐述、班会组织、师生互动等内容，要求视频图像、声音清晰，无抖动、无杂音，限时50分钟。并附相关文字材料（活动策划书、活动记录及总结、图文资料等），注明学院、年级、班级、指导教师、经辅导员审核签名后于6月5前报学校心理健康教育与咨询中心 (明理楼四楼)。材料应客观翔实，具有直观指导性和推广价值。

(3)本次活动视频材料计入专职辅导员业务档案，活动开展情况影响本年度辅导员考核评优结果。请各教学院辅导员高度重视，精心组织。

2、“砥砺前行，筑梦青春”心灵电影观影会

5月15日由心理健康教育与咨询中心负责组织学生观看心灵电影并组织学生就电影等内容进行交流、讨论。

3、讲座

由心理健康教育与咨询中心邀请校内外专家做讲座，具体时间另行通知。

4、心理沙龙

5月16日与6月5日由心理健康教育与咨询中心组织学生参与主题为“心灵的距离”与“阳光伴我行”的心理沙龙活动。

5、团体辅导

5月22日由心理咨询中心组织开展“做最好的自己”团体心理辅导活动。

6、心理征文比赛

6.1征文主题：砥砺前行，筑梦青春

6.2征文要求

(1)、作品内容围绕本次活动的主题，感情真挚、内容健康、积极向上。

(2)、文章题目自定，形式多样，文体不限，要求原创，若发现抄袭取消参赛资格，字数不少于1500字（诗歌限在30行以内）。

(3)、征文格式要求：纸质文档， A4纸，题目为小二黑体，居中，题目下方注明学院、班级、姓名、联系方式；正文小四号宋体。

(4)、报送要求：应征同学将打印稿，交至明理楼415室

(5)、截稿日期：20xx年5月22日。

(6)、奖励方式：学校组织专业人员对应征稿件进行评选，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖选手颁发荣誉证书及奖金。优秀作品将公布于心理健康教育与咨询中心网页。

7、心理健康教育手抄报设计大赛

7.1作品要求：

(1)、作者提供一幅或多幅原创手抄报作品，一律手工完成；

(2)、规格及版面大小：A3，单面书写；每张手抄报请于作品背面注明作者姓名所属学院、班级以及联系方式。

(3)、选用材料要突出“关注心理健康”的主题，由作者自行收集有关内容，合理编排；

(4)、主题鲜明，内容健康，版面设计整洁美观，字体清晰，图文并茂，富有创意。

(5)、作品评选及奖项设置：在所有参赛作品中评选出一等奖5幅、优秀奖25幅共计30幅优秀作品在5.25系列活动期间进行全校公展；一等奖作品还将制成精美展板。所有获奖作者，统一颁发奖金及证书。

(6)、交稿截止日期：20xx年5月22日。

六、活动要求

各学院要高度重视、加强领导。所有专兼职辅导员要做好宣传、动员、引导、组织工作，努力激发学生的.参与热情，争取让更多的学生参与到心理健康教育的活动中来，为我院建立完善心理危机预警体系、构建和谐校园打下坚实的基础。

社团方案 篇8

为进一步推进我院大学生心理素质教育，提高学生心理健康水平，丰富校园生活，实现健康成才的教育目标，学院拟于月初至6月初举办20xx年安徽机电职业技术学院“2”大学生心理健康教育活动月系列活动，现将有关活动具体事项通知如下：

一、活动主题

本届心理活动月主题为“幸福有你，梦想同行”，旨在引导大学生进一步提高认识自我和他人的能力，提升自我价值感，构建和谐的人际关系，共谱青春美好时光。

二、活动内容

本届心理活动月的活动以充分调动学生积极性、扩大活动覆盖面为切入点，结合我院实际，组织安排以下活动：

（一）首届心理游园会活动暨活动月开幕式

1、活动时间：五月初（具体时间另行通知）

2、活动地点：中心广场

3、活动内容：

在学院心理活动月开幕式结束后，各系围绕本届活动月主题自主设计开展系部特色活动，要求活动形式多样、内容新颖、积极健康，有完整可行的实施方案，组织有序，学生参与度高，活动效果明显。

（二）心理健康知识宣传教育系列展览活动

1、活动时间：五月上旬

2、活动地点：中心广场

3、活动内容：

心理中心制作学院大学生心理健康知识及教育活动系列展板进行集中展示。

（三）幸福随手拍

1、活动时间：月20日止

2、活动地点：随处可拍

3、活动内容：

用镜头发现生活之美，以照片记录幸福时刻。系部进行筛选后，在截止日期前提交像素较高的电子版至心理中心。择优评奖，专栏展出。

（四）学生素质拓展训练活动

1、活动时间：五月上旬

2、活动地点：校园操场

3、活动内容：

针对院系特定学生组织开展心理素质拓展活动，提高学生人际交往能力，增强学生心理素质。

（五）“青春呐喊，机电声音”脱口秀大赛

1、活动时间：月2日止

2、活动地点：无

3、活动内容：

在全院范围内开展以“成长路、寻知己、未梦”为主题的脱口秀大赛，参赛作品要求以个人脱口秀的形式制作“个人秀小视频”，以此展现当代大学生的自我青春魅力，传播青春正能量。

（六）心理绘本设计大赛

1、活动时间：月28日止

2、活动地点：无

3、活动内容：

运用绚丽丰富的色彩和图画，形象生动的字和话语，针对活动月主题，编写、绘制宣传材料，编制一份份传递心意的心理绘本，能让学生们在爱的互动及传递中帮助彼此解决心理问题，减轻学习压力，敞开心扉，抛开烦恼，以积极、乐观的心态面对学习，面对人生。系部进行筛选后，在截止日期前提交像素较高的电子版至心理中心。

（七）心理健康知识有奖竞猜活动

1、活动时间：月17日中午

2、活动地点：食堂前

3、活动内容：

让学生在回答有关心理健康知识的问题中，树立关注心理健康的意识，提高认识自我与他人的能力。

（八）首届十大“心灵卫士”评选活动

1、活动时间：月0日止

2、活动地点：心理中心

3、活动内容：

结合广大师生心理健康教育工作的.开展情况，采取现场材料评审的方式，评选出学院十大心灵卫士，展现学院心灵卫士的“护心”风采。此项活动师生皆可参加。

（九）心理委员专题系列培训

1、活动时间：活动月期间

2、活动地点：心理中心

3、活动内容：

通过专题培训，进一步提升学院心理委员的人际沟通能力，掌握心理咨询基本技巧，提升心理服务能力与识别心理危机的能力。

（十）心理健康教育特色活动评选

1、活动时间：六月初

2、活动地点：心理中心

3、活动内容

心理中心将集中组织特色活动评选，各系以ppT形式进行成果汇报，具体事项另行通知。本次活动评选设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干，将给予获奖系部活动经费奖励。

三、工作要求

1、高度重视，加强领导。举办心理活动月是加强和改进大学生心理素质教育工作的重要举措，各系应高度重视，以此为契机进一步加强和提升学生心理素质。

2、精心组织，广泛宣传。各系要结合实际，根据学院各项活动要求和时间安排，研究制定工作方案，组织开展丰富多彩的心理健康教育活动。要精心组织，广泛宣传，调动学生参与的积极性，提高活动的覆盖面和影响力。

3、探索创新，打造品牌。各系应认真总结经验，加强沟通交流，积极探索创新，不断提高水平，努力打造各系特色品牌性、精品传承性活动。

4、活动完成后，请注意保存相关资料，整理并上报心理中心。

社团方案 篇9

系列活动一：“送你一朵小红花”——主题微视频制作大赛

一、活动时间：20xx年xx月20日—xx月30日

二、活动对象：全体学生

三、活动要求：

1.视频内容围绕经过全民抗击新冠疫情的洗礼，高校学生深切理解“珍爱生命、心怀感恩、温暖同行”的理念，以“送你一朵小红花”为主题，向身边的人表达鼓励、感激、敬佩等积极向上的情感。

2.视频内容不得偏题，要有正能量，视频为MP4格式，时长不超过三分钟。请将视频和文字材料（包括导演阐述、故事梗概、剧本、主创及演职人员名单）发送至1289498830@qq.com邮箱，并备注学院、班级、姓名、联系方式。

3.视频内容须为原创，不得从网上直接搬运视频。

4.本次大赛将评选出一、二、三等奖若干。获奖作品将在“心协QQ空间”及“徐工院心理驿站”微信公众号推出，获奖者颁发获奖证书及精美奖品。

系列活动二：“感谢有你温暖同行”——班级团辅活动

一、活动时间：20xx年xx月1日—xx月25日

二、活动对象：20xx级全体学生

三、活动要求：

1. xx月31日下午，大学生健康教育中心对各班心理委员和班长进行团辅活动培训。

2. xx月1日-25日，各班级心理委员和班长带领本班同学开展团辅活动，心理健康教育中心随机检查。

3.各班心理委员于xx月30日前将各班团辅活动内容记录、总结及图文资料以电子版形式、纸质版形式报送大学生心理健康教育中心。邮箱：1289498830@qq.com。

4. xx月14日，大学生健康教育中心根据各班开展情况，评选出优秀班级。

系列活动三：“共读一本书”——《象与骑象人》读书分享会

一、活动时间：20xx年xx月26日-xx月30日

二、活动对象：全体学生

三、活动要求：

1.各班自主开展，请同学们提前阅读书籍《象与骑象人》（乔纳森海特著），摘选部分内容现场进行分享和讨论。

2.分享会后提交电子版读后感，发送至1289498830@qq.com邮箱，并备注学院、班级、姓名、联系方式。

系列活动四：“xx.25战疫跑”——户外素质拓展活动

一、活动时间：20xx年xx月12日

二、活动对象：全体学生

三、活动要求

1.本活动是一项以学院为单位的户外素质拓展活动，在活动过程中要前往学校指定位置打卡完成任务，收集印章，最先收集齐五枚印章且用时最短的`学院获胜，心理健康协会将依次排名并给予奖励。

2.在活动中，要充分发挥集体的力量，体现当代大学生积极向上的精神风貌，响应学校运动战疫、强身健体的号召，相互协作，注意安全，身体不适者不宜参加。

3.以学院为单位组织报名，各学院参与人数10人，名单上交电子邮箱：1289498830@qq.com。

4.其他活动具体事项另行通知。

系列活动五：“感谢有你温暖同行”——庆祝中国共产党成立100周年诗歌朗诵大赛

一、活动时间：20xx年xx月下旬，具体时间另行通知

二、活动对象：全体学生

三、活动要求：

1.朗诵内容须紧扣“中国共产党成立100周年”主题，形式为诗歌或短文，脱稿朗诵，时间控制在3-5分钟。

2.比赛分为初赛、复赛和决赛，具体安排另行通知。

3.本次大赛将评选出一、二、三等奖若干。获奖者颁发获奖证书及奖品。

系列活动六：“抑郁症的早期识别与干预”——心理讲座

一、主讲人：王佳佳，徐州市东方人民医院副主任医师、硕士生导师、注册心理师。江苏省心理卫生协会危机干预专委会委员、江苏省预防医学会卫生应急专业委员会应急心理干预学组成员、江苏省心理治疗与危机干预学组成员、江苏省医学会创伤后应激障碍学组组员、徐州市心理危机干预队队长、徐州市心理危机干预热线组长。

二、活动时间：具体时间另行通知

三、活动对象：学院兼职心理辅导员、心理委员

社团方案 篇10

活动目标：

1、通过学习，让学生理解真正的友谊是什么。

2、利用活动让学生感受到友谊带来的欢乐，并学会如何建立和维护友谊。

3、教育学生学会宽以待人，严于律己，培养同学之间的情感。

活动重点：

理解真正的友谊，正确处理同学之间的人际关系，学会如何建立和维护友谊。

活动形式：游戏、小品表演、问题讨论。

活动准备：课件，歌曲《友谊天长地久》。

活动过程：

一、享受快乐

1、图片欣赏：展示各种课间活动的游戏图片。请问同学们喜欢和谁一起玩这些游戏呢？

2、分享感受：同学们是否可以感受到图片中这些同学现在的心情呢？和好朋友一起玩游戏，感受如何？

3、引出话题：和好朋友一起玩游戏能让人很快乐，这是因为朋友之间有真正的友谊。友谊就像一朵盛开的花，美丽而又绚烂。那么，我们该如何让这朵花开得更加美丽呢？今天，让我们一起来研究《让友谊之花常开》，加强我们的友谊吧！

二、交朋友标准

1、我的朋友：请同学们介绍自己的朋友。

2、交往感受：你为什么喜欢和他（她）交朋友呢？

3、交友标准：在和朋友交往的过程中你应该怎么做呢？在小组内讨论一下，然后请几位同学进行分享。

（做事善良、豁达乐观、诚实守信、乐于助人、热情有礼、勇于承认错误等）

三、联系实际，分享方法

1、《争吵》

和好朋友在一起是件快乐的事情，但是有时也可能发生争吵。请看这两个好朋友。让学生表演小品《争吵》，大致内容是：韩少岳经过好友吴怡欣的桌子时，不小心碰倒了小明桌面上的`书，两人开始争吵，最后还打了起来。

（1）讨论小品《争吵》：他们为什么会吵架？如果不解决这个问题，会对他们的友谊造成什么影响？

（2）以对话的形式，让我们一起找出帮助他们恢复友谊的方法。

（3）如果你和好朋友之间发生了争执，心中感到内疚的话，就在此刻，借助今天的机会，对朋友说一句真诚的话......

当朋友之间出现矛盾时，如果我们不恰当地解决问题，友谊就会逐渐变冷，最终可能会破裂。因此，在遇到不愉快的情况时，我们应该坦诚待人，礼貌地交流，从而维护并巩固我们的友谊。

2、真正的朋友

我们的好友是不是要求我们无条件听从她的所有要求并从不说不呢？让我们一起看一下下面这个小故事：

在一次学生表演的小品《抄作业》中，老师马上就要收作业，但是董照瑞还没有写完，于是他向他的好友李淑婕请求借作业来抄，而李淑婕答应了。

（1）看了小品后，同学们有什么看法？

（2）我们在什么情况下会说不呢？（先讨论再回答）

三、玩游戏，维护友谊

如果我们失去了朋友，我们会感受怎样呢？现在我们来玩一个“找朋友”的游戏：

（1）、“找朋友”游戏规则：老师要求同学们按规定人数（2个人、3个人等）组成小组，当音乐停止时，他们需要按照规则拥抱在一起，看哪个小组最快、最准确。

谈感受：找到朋友时，你的感受是怎样的？找不到朋友时，你的感受又是怎样的？

（2）、有了朋友的感觉真好！那么，你认为怎样才能维护朋友间的友谊，让友谊之花常开呢？让我们来体验一下下面的游戏：

小组合作，将以下词语组成一句话：“用真诚换取友谊，用热情灌溉友谊，用原则净化友谊，用谅解保护友谊。忠厚是友谊的桥梁。”

你能说说对这句话的理解吗？（先讨论，再回答）

小结：同学们，请开放你们的心灵，接受友谊吧。请珍惜并交出你们心中的友谊吧。你们将会感受到无限的幸福和快乐！

五、赠送友谊卡，共享温馨

今天的学习让很多同学都想和自己的好朋友说几句心里话。现在，老师有一个建议：将你想对好友说的话写在友谊卡上，亲手送给你的好朋友。让几位同学先读出他们卡上写的内容，然后将友谊卡送给他们的好朋友，感受友谊的温馨。同学们可以互相赠送友谊卡。（播放《友谊天长地久》）

三、谈收获：今天我们都学到了些什么呢？我们意识到什么了呢？

小结：同学们，人生中有很多珍贵的感情，其中之一就是友谊。著名的科学家培根曾说：“友谊能够增进快乐，减轻痛苦。”我们已经学会了如何维护自己的友谊。因此，让我们祝愿我们的友谊之花永远绽放吧！

社团方案 篇11

一、中小学心理健康教育研究的意义

1、中小学心理健康教育研究是国际竞争的需要。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国二十一世纪心理健康的一代新人提出了更加迫切的要求。是故，必须重视中小学生心理健康教育的研究和实践。

2、中小学心理健康教育研究是适应时代挑战的有力应答。现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，这些都与人的心理品质有关。可以说，年轻人如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得中小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养人才提出了更高的要求，要求他们不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。

3、中小学心理健康教育研究是贯彻教育方针的需要。我国现行的教育方针是“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。全面发展的基础和前提是健康的发展。惟有学生具有健康的体魄和健康的心理，才能真正成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，本课题的研究是为贯彻国家教育方针的需要。

4、中小学心理健康教育研究是素质教育的必然要求。随着教育改革的深化，全面推进素质教育工作的开展，提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平已逐渐成为教育改革的重要内涵。值得注意的是，近年来，中小学生自杀、离家出走的事件屡有发生，这其中，除了外部因素外，无不与学生自身的心理脆弱、敏感、抗挫能力差等有关。因此，大力加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质，教会学生进行自我心理调节，以缓解紧张的学习压力、人际压力，树立正确的人生观、世界观，成为素质教育的迫切任务。

5、中小学心理健康教育研究是学生健康成长的需要。心理健康是学生健康成长的先决条件。中小学生经常出现以下这样一些诸如胆怯、焦虑、苦恼、烦闷、自卑、自私、嫉妒、不合群等行为时，往往是心理不健康的表现。尤其在青少年时期，迅速而特殊的生理变化也容易引发心理问题，他们的内心世界逐渐复杂，又不会轻易将内心活动表露出来;他们自主独立意识逐渐增强，但又有很大的幼稚成分。这些都是我们必须面对的客观事实。中国科学院心理研究所的王极盛教授公开发表了他对全国中学生的调查，结果显示高达32%的中学生有心理问题。中小学生的心理健康状况由此可见一斑。因此，有必要针对中小学生可能出现的各种心理问题，从正面给他们以具体的`帮助和指导。只有这样，才能使他们的心理始终处于良好的健康状态，德智体美劳全面健康地成长。

6、中小学心理健康教育研究是改变中小学心理健康教育现状的需要。目前上海市各类中小学的心理健康教育走在了前列，很多学校开设了心育课，配备了专职心育教师，建立起心育及心理咨询网络，以上心育课、团体咨询、个体咨询等形式对中小学生进行心理健康教育和咨询，有力地促进了中小学生心理健康的发展。我省近几年的心理健康教育在有关部门的大力促动下有了较大的发展，但以小学、初中为主，在高中学校发展的情况也不尽如人意。

7、中小学心理健康教育研究是课程改革的需要。20xx年秋，我省中小学将全面进入新课改。这次新课改将实施新的中小学课程方案，而新方案是根据时代发展所提出的新要求，且在培养目标上作了重要调整。它既改变了过去中小学心理健康教育片面强调服务于政治需要的“社会本位”价值取向的缺陷，也避免了“学生本位”以及“知识本位”的价值取向的局限性。较好地体现了社会、个体、自然三者的有机结合、统一。在这些目标中，既有对学生社会性发展的要求(如为民族振兴和社会进步作贡献的志向和愿望、具有社会责任感等);也有关于学生个体自我成长的要求(如具有终身学习的愿望和能力、具有健康的体魄和心态、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，具有独立生活的能力、职业意识、创业精神等)。

二、中小学心理健康教育研究存在的问题

根据调查和了解，目前中小学生健康心理素质培养的实践中普遍存在以下几个突出问题:

1、中小学心理健康教育研究是针对人格和生活心理问题展开的，相对忽视学习和生涯健康心理的培养。健康心理培养的重要目的包括帮助学生提高学习效率，发挥学习潜能，培养学生选择未来发展方向的能力。所以，忽视学习和生活发展的健康心理的培养教育是片面的。

2、中小学心理健康教育研究的科学化和专业化水平不高。虽然许多学校已采取了诸如上课、讲座、学科渗透、热线电话、咨询信箱、个别咨询和团体咨询等活动，但由于缺乏系统规划而使健康心理素质的培养在不少地方游离于学校整体教育工作之外，表现为心理辅导教师“孤军奋战”，健康心理素质的培养活动被其他教育活动随意取代，“心理辅导室”有牌无人等现象。有的活动过于形式化，如大面积建心理档案、搞心理测量;有的活动过于成人化、课程化、知识化，把健康心理素质的培养变成了心理学知识的学习。此外，市场上各种教材和读物良莠不齐，有些是匆匆组织“枪手”编写而成的。这些都不利于健康心理素质的培养的科学化和专业化水平提高。

社团方案 篇12

宣传部作为社团联合会的喉舌,是我校宣传和社团活动的主要阵地,关系到整个社联组织, 乃至整个学校的精神面貌,因此其重要性是不言而喻的,为了更好的配合各个部门,搞好宣传工作,发挥到个社团,会员及其他学生组织的桥梁纽带作用,而拟定出一份本学期工作计划,如下 :

1.学生社团联合会活动开展

(1)组织.宣传.展示多彩的社团风采。

(2）加强与各社团宣传部之间的.联系,更好的搞好海报,扩大其影响力。

2.宣传网络建设

(1)充分利用社团联合会的网站，及时有效的报道各学生社团的活动及工作情况；

(2)密切配合全校宣传工作的大局,加强社团联合会及社团宣传工作的规范性;

(3)做好本学期社团联合会网页的更新和维护工作,充分利用网络加强网上信息的发布频率,加大网络的宣传力度;

(4)积极组织各社团提供资料,丰富网页内容,扩大影响力.

3.配合主席团的各项工作。

学生社团联合会宣传部

社团方案 篇13

20xx年月师校德育部继续在全县中小学组织开展“xx县中小学心理健康教育活动月”系列活动，以活动月为依托推进心理健康教育工作。

一、活动目的

通过本次活动的开展，进一步在全县中小学中普及推广心理健康知识，提高各校对这项工作的认识，明确心理健康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，让每一位教育工作者都能对学校心理健康教育有一个正确的认识和解读，为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做有益的科普宣传。

二、活动时间

20xx年全月开展各类活动。

（一）开展xx市中小学心理健康教育优秀论、辅导案例征集工作。

1、征集对象：全县心理教师和班主任

2、内容包括：认知、情绪情感、意志、个性、学习、交往、自我意识等方面的教育论、心理辅导个案等。请上报单位严格审阅，杜绝抄袭。

3、上报方式：参评材料需以学校为单位交打印稿一式一份，附检测报告，封皮加盖校，送到师校德育部，并将电子稿发到德育部电子邮箱。

4、上报时间：即日起至20xx年月1日截止。

（二）各学校自主开展丰富多彩的校园活动。

在全县统一部署的基础上，各学校可以面向学生充分利用班队会、团训、讲座、手抄报、黑板报、征、竞赛等形式，广泛开展心理健康宣传工作；面对教师，通过讲座、团训等形式对广大教师普及心理健康教育知识，为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做科普宣传；面对家长，充分挖掘有成功经验的教师、家长资，邀请优秀的`心理教师，宣传科学的家教理念和方法，为家长提供有效的指导和帮助。

各校心理健康活动月材料请规范整理放入德育档案。

三、活动要求

1、高度重视，精心组织。各单位对此项工作要高度重视，统筹安排，因地制宜，精心组织，注重活动的实效性。

2、广泛宣传，营造氛围。各单位要根据工作实际，针对不同学段、不同地区学生特点和需求，开展有特色的活动，让学生都参与进、行动起，广泛宣传，营造氛围。

xx师校德育部

20xx年月1日

社团方案 篇14

为响应创文精神指示，邯山区根据实际情况，提前谋划，及时安排，精心组织，并联合邯郸爱眼医院开展了一场名为“清除邯郸白内障提高百姓生活质量”为主题的医务志愿者义诊活动，具体活动方案如下：

一、活动时间

5月23日—5月24日

上午8：30—11：30

下午16：00—17：30

二、活动地点

滏阳公园

三、开展形式

1、开展义诊咨询：

免费为社区居民测试视力，检查眼底，测量血压、血糖、身高、体重等，对居民的可疑眼病进行免费初诊。

2、引导居民就诊：

对已查出有较严重眼科疾病的居民进行引导，打消他们的`各种疑虑，然后建议他们到邯郸爱眼医院进行详细的检查和治疗。

3、派发宣传资料：

为邯山区居民发放各类疾病相关知识手册、杂志和爱眼医院科室资料，开展各类疾病相关咨询活动。

4、关爱社区老人、特困户：

为104岁白内障患者免费手术，制造新闻引起相关媒体关注。

四、活动目标

身体是革命的本钱，拥有良好的身体是一切社会活动的`保证，居民群众日常生活中因种种原因，难于做到常检查，通过次活动来让群众重新估量自己的本钱。初步解决部分群众看病难，难看病。

文学社方案

为了工作的顺利开展。合理有效的方案必不可少，方案应该怎么制定才好呢？您可以看看“文学社方案”或许能够为您提供一些帮助，愿这些参考资料可以为你的工作和学习提供启示和帮助！

文学社方案【篇1】

2016年秋季文学社活动方案

这是我第一次负责文学社活动，在文学的世界里，学生可以自由徜徉，或提笔写心语，或大声颂经典。为将文学活动落到实处并将其发扬光大，我将从以下几个方面对本学期文学社活动进行规划。

第一． 活动目的

为让学生更好地体会阅读的魅力，激发学生读书、创作的热情，丰富学生的情感世界和课外生活，打好写作基础，增强知识容量，提高文学奖赏能力，特进行文学社的日常活动。

第二． 文学社目标

1.激发学生阅读兴趣，提高学生阅读能力和鉴赏能力，使学生除了课本之外 有更多的途径徜徉在文学世界。

2.开拓学生知识面，拓展学生阅读视野，丰富学生的情感世界和校园文化生活。

3.充分发掘学校中的“小小文学之星”，发现和培养学生的主观能动性和创造性，提升校园整体文化艺术氛围。

第四．文学社活动内容

1.优秀文章、名著鉴赏，以拓展学生知识米娜和开拓学生视野为目标，培养学生的文学素养。

2.佳作仿写，通过欣赏佳作来进行文章仿写，真正做到学以致用，使学生将文学知识融会吸收变成自己的知识并以文字的形式呈现出来。

3.进行文学活动，比如佳作互评游戏、名著表演等，使学生通过形象之法将文学展示出来，进一步提高对文学的认知度。

4.周记、笔记评比，在舍员中选择优秀的文章进行合作欣赏，让同学们学习身边的优秀作文。

5.学期末针对文学社开展情况和社员表现进行评选，择优选取优秀社员并对其进行物质奖励。

五．文学社组织安排

1.教师只起来指导作用，具体组织需要选择一名优秀的社长，传递社团宗旨，并起到带头和监督作用。

2.每周二下午社团活动时间进行文学社活动，地点定在微机教室。 3.定期做好社员的统计和考评，严格把控出勤，对无故缺席者要究其原因并做详细记录。

附：2016年秋中厂小学文学社活动一览表

文学社活动安排表

9月份：

1、文学社新纳社员欢迎仪式，指导教师自我介绍

2.、根据教师节活动要求，进行关教师节方面的诗歌朗诵

10月份：

1、国庆期间，针对弘扬爱国主义精神要求进行爱国教育，爱国方面的朗诵赛。

2、可组织学生观看爱国影视剧，写观后感。

3、看爱国方面的书籍，学写读书笔记。

11月份：

1、秋季，进行有关咏秋诗歌欣赏朗诵

2、舍员自己写一篇关于秋天的文章

12月份：

1、记叙一件印象深刻或影响深远的事实

2、如果下雪，进行咏雪诗歌的比赛

3、期末总结，经过民主评议，评选出最优秀小组、优秀社员。

文学社方案【篇2】

一、活动目标

1、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

二、活动内容

1、开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。

2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)

3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、象棋、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

5、在学校开展活动的时候，以小记者的`身份进行采访，试着撰写新闻报道。

6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

三、活动具体安排

1、在开学第二周组建文学社组织，向社员公布本学期文学社即将开展的活动内容，鼓励社员积极参与活动，上交作品。

文学社方案【篇3】

2016年松阳二中“晨语”文学社

社团嘉年华活动方案

一、 活动基本情况

1、活动主题：

中华文化承传

2时间：2016年12月22日

3、活动地点：

松阳二中操场

4.活动主要内容

1)答题盖章活动，围绕语文必修

一、必修二，展开历史延伸，以人物传记，正史问答，知识考校为主，以及脑筋急转弯，顺口溜，成语接龙，四选一。

注：语文必修题目答1题正确便可盖章，成语接龙4个成语过关，脑筋急转弯2个，顺口溜一段。答题者自主选择是否继续回答问题，回答正确便可进入投壶环节。（每个人都有犯错的机会）

2）投壶活动。

注：每人共五根筷子，掷中一根气球一颗，两根一根棒棒糖，四根一只笔芯，全部掷中一个平安果，发完为止，且每人只能获得一种奖品。

3）补充活动：如果发生盖章环节因题目难度系数高活动难以维系，此活动举行。传话游戏

1： 五人一组，每组第一个学生画一张纸并记住上面的单词

2： 第一个学生在纸条上加上自己的话，然后传给第二个学生。

3：如果答案正确，那么团队就是赢家。注意每人只能说一遍。如果你说了很多次或者忘己主动退出游戏。

5、活动主要参与对象：

面向所有师生

6、活动理解：

中华文化源远流长，例数繁星皓月，琳琅不可胜数，然而现今浮躁忙碌的社会让大众淡忘了历史的概念和存在，除此之外，西方世界文化的入侵潜移默化地使我们对自家文化产生鄙夷亦或是抵触。本活动举行的文学、历史等知识储备，历史记忆的考校，投壶活动的开展来尝试古人浮白腾笔之趣的目的就在于让二中学子在辅助推动作用，以及轻松愉悦的活动方式下领悟承传的意义。

7、活动要点：

1）首要是维持会场秩序

2）每个人的工作分工都很明确，专注于自己的职位

3）盖章人员必须平等对待

4）当在活动环节中有要求给予再一次机会的，一律否决，特殊情况再议。

8、活动效果：

让参与者能感受到文化的魅力，知晓传承的意义，体现晨语文学社的特色。

9、活动基调：

轻松欢快，热闹有趣

10、活动排场安排：

11活动经费150元（协会经费100元，内部组织50元）

附：奖品单

棒棒糖x1 26rmb

平安果x2 60rmb

笔芯x2 24rmb

气球x330元人民币

平安水果盒x30 11元

文学社方案【篇4】

为了全面实施素质教育，繁荣校园文化生活，提高学生素质，促进学生全面主动发展，激发学生的语文阅读和写作兴趣，培养学生的写作能力，提高学生的文学素养，发现和培养文学新人，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，切实推进教育教学改革，结合我校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

以国家《基础教育课程改革纲要》为指导，培养学生的人文素养，促进学生需要和特长的个性化发展，全面提高学生综合素质，繁荣校园文化为宗旨，实现“以学生发展为本”的教育理念，激发学生学习语文英语的兴趣，提高学生的读写能力，让学生在写作交流实践中学会写作，并为不同层次的学生构建锻炼和施展才华的平台，促使学生综合素养的形成。

2、 文学俱乐部名称：保安市初中双语文学俱乐部

三、文学社理念：

快乐生活快乐学习快乐作文

四、文学社刊物：

五、文学社组织：

1、名誉社长：侍继海

2、社长：周崇利

3、主编：徐友生

副主编：王荣军高强

4、编委会：

全校语文、英语老师文学社部分成员

六、 具体工作安排：

周崇利负责指导工作

徐友生负责全面统筹协调工作

叶敬宜、王军梅负责三年级编辑

景光宁、蔡婷婷负责二年级编辑

张小云、张玲玲负责一年级编辑

王荣军、高强负责统一起草和校对

七、社员**：

学生喜欢阅读和写作，并有一定的文学基础。

申请办法：

1、个人申请；

2中英文教师推荐（三年级每班推荐2-5名学生）；

3、文学社审核批准。

4文学社社员一周内未投稿或一学期内无文章发表者，自动退稿；不是社员的同学，凡有稿件发表，经个人申请可增补为社员。

八、活动目标

1通过双语文学的创作，可以拓展学生的文学视野，丰富学生的课外生活，创造良好的校园文化。

2、定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平，激发学生学习创作热情，提高阅读和写作能力，提高学生文学素养，培养文学新秀。

3、把读书、文学欣赏和练笔结合起来，提高学生文学修养。

4积极向有关部门和期刊推荐优秀作品，努力在各级刊物上发表学生作品，并在相关竞赛中获奖。

5积极吸纳文学社会员，扩大会员队伍，定期召开会员大会。

6、创办社刊《启航》，每半月出版一期。

九、活动要求

1在自愿的原则下，沈**加入了文学社团。

2每周四前，文学社工应交稿，注明班级、姓名、导师，并以电子稿件的形式发送至编辑邮箱。

三。积极投稿，文章形式和内容不受限制，保证原创，严禁抄袭。

4按时参加文学社的集体活动，不得擅离职守或迟到。如无故两次不参加文社组织的活动，将被视为自动退出。你以后不能再申**入文学社了。

5文学社成员优先在期刊上发表自己的作品。

6导师负责学生手稿的收集和审核，积极向各级各类杂志社推荐优秀习题。每周至少推荐一篇优秀的手稿（电子稿）。

7文学会每学期评选优秀会员。

8协助中英文组和学校做好宣传和沟通工作。

十、工作安排

二月一日。成立文学社工作组，明确组织机构

2.拟定文学社活动方案

三月：1.召开文学社成立大会

2.推荐选拔文学社成员

3.经典诵读

4.出刊第1、2期社刊

四月：1.采风

2.习作指导

3.出刊第3、4期社刊

五月：1.社员交流研讨

2.作文比赛

3. 出刊第5、6期社刊

六月：1.完成第7、8期社刊

2. 总结、评比评选优秀社员

一、指导思想

为丰富学生的校园文化生活，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，为学生提供展示和锻炼自己的平台，特成立沛县歌风中学沐风文学社。

二、 发起形式

沐风文学社是歌风中学学生以共同的文学兴趣和热情而组成的学生文学组织，是在歌风中学校长办公室直接指导下的学生群众组织。

三、文学社宗旨

托举歌风人的大旗，营造更加儒雅清新的校园文化氛围，加强同学之间的文学沟通和交流，丰富同学们的第二课堂，为学校培育和打造文学新秀。

四、办社理念

快乐学习快乐作文快乐生活“尽情放飞青春梦想，全力打造校园文学”。

5、 文学社会的前沿：学校更多的教室

六、文学社的表现形式：社报、社刊《沐风》

七 、文学社的活动方式。

1、每期向文学社员和非文学社员征集文学类作品，择优登载在社报、社刊《沐风》上，优秀作品向各大报刊推荐发表，社报、社刊免费向沐风中学及社员学生赠阅。

2在获得主管部门批准的前提下，将举办大型征文活动和大型社区交流活动。

三。联系文学社期刊和校内外各种活动的赞助商。

4与与文学社团有文学联系的兄弟学校文学社团建立联系和交流。

八、社员义务

1他们有义务努力学习，遵守学校规章制度，维护学校形象。

2他们有义务自觉遵守文学社的纪律，严格执行文学社的决议，热心本职工作，努力完成文学社群体的任务。

3、有宣传文学社、维护文学社形象的义务。

4他们有义务推荐文学爱好者加入文学社团。

5、有按期向文学社交递个人作品、推荐社外学生优秀作品的义务。

九 、社员权利

1他们有权参加文学社团的选举、被选举和投票。

二，他们有权向文学团体提出工作建议并监督其工作。

三。他们有权参加文学社举办的讲座、培训和其他活动。

4、享有向《沐风》社刊投稿优先发表、作品向校外刊物优先推荐的权利。

5他们有权向文学社团推荐文学爱好者。

6他们有权向文学社团推荐社外学生的优秀作品。

一、泌尿系统的组成和功能

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文学社方案【篇5】

活动四

活动名称：弘扬传统，传承革命

活动主题：“让诗风吹满校园”的五四纪念配乐诗歌朗诵大赛

活动方案：在教室进行活动，按照“是否切合主题，是否配乐合文，是否声情并茂”进行评分，评委由老师和学生担任，并参考观众呼声。赛后颁发奖状和奖品

活动五

活动名称：读书交友，小小课堂

活动主题：1，交流读书心得体会，辨别书得好坏适用，阐述正确读书;2，与老师或者同学定期讲解文学知识、写作技巧等等。

活动策划：擅长写作的学生和学校及校外的老师，在教室讲课，并和同学们交流，达到提高文学水平，促进师生及同学间的友谊。

活动六

活动名称：世界读书日短时演讲

活动主题：4月23日“世界读书日”全称“世界读书日与版权日”，又译“世界图书日”于1995年正式确立，目的是为了推动更多的人阅读和写作。让我们为了更多人喜欢读书，区贡献我们的力量吧!

活动方案：为了即将来临的第17个“世界读书日”增添氛围，加强全院师生对“世界读书日”的了解，通过小演讲宣传读书日，进而使师生提高对读书的重视，点燃人们的读书热情，提高同学们的爱图书意识。活动七

文学社方案【篇6】

晨光文学社活动方案

好的文学修养是中国人的心愿，深厚的文学遗产来自于不断的积累和沉淀。作为新时期的中学生，他们需要文学的洗礼和我们涂鸦的平台。北汛中学文学俱乐部现在向您开放，广泛接受文学爱好者，在这里，我们沐浴在微风中，发出心声，指点山川，激发文字！

一、活动目的：

培养学生的文学兴趣，提高学生的文化素养，让学生热爱文学，在文学中找到快乐。

二、活动主题：书写万象，行知千里

三、活动对象：

北汛中学文学社会员，文学爱好者。

4、 时间：2013年2月-2013年7月

五、活动内容：

(一)开放日活动——招募文学大军

开学日不仅是文学社扩大知名度的好机会，也是文学社倾听学生心声的最佳机会。开放日当天可以将文学社大概的文学活动用海报的形式展出，也可以和广播站的同学合作，用优美动听的语音宣传。在开放日，将打印申请表。 想要加入俱乐部的学生可以当场或通过班主任报名。

(二)常规活动1：社员培训

每个月，我们都会邀请我校知名语文教师与学生交流文学经验，解答会员的文学问题，并为会员推荐阅读书籍。在无形中，要加强会员的文学导向，鼓励创作和分享，增进会员之间的感情。

常规活动2：“同读一本书”读书交流活动

阅读是提高文学素养的最佳途径。“读书破万卷，下笔如有神。”但是，若社员自由阅读，大家就得不到共鸣，更无法切磋。

因此，讲师每月列出书籍并投票选出当月要阅读的书籍。若“情”到浓处，可以写成文章。

常规活动3：“书写万象”晨光社刊的编辑

一个文学社团一定要有自己的机关刊物，在这里可以彰显社员风貌，展现社团最新动态，最重要的是记录社团的成长历程，同时也是社员的一份共同回忆的凝结。

常规活动4：“历久弥新”诗词朗诵大赛

在古代，一个人写诗是不够的，而要背诵诗歌，这在今天仍然具有积极的意义。许多文学作品的魅力应该在朗诵中显现出来。现在，学生忽视阅读。可以在一个学期内组织一次诗歌朗诵比赛，鼓励原创，但主要集中在古人的古典诗歌上。

常规活动5：“佳节同贺”文学作品互酬活动

节日到了，往往喜气洋洋，喜上眉梢的同时，能否喜入笔端呢？一个人写作，自然无趣，节假日若能把自己的应景之作送给想送的社员，这无疑又是另一创作动力，为了得到社友的认可，写作的热情必定高涨。

(三) 特色活动1 ——“我也有笔名”

古人多有名，有字，还有号，别号，学生在学习古文，古诗的时候经常接触，都会相当好奇。现当代作家也大部分会给自己取个笔名，如周树人笔名“鲁迅”，后人竟只知“鲁迅”，较少知道周树人了；一个容易记住的笔名也有助于提高作者的知名度。可见，文学有着笔名和文学笔名的渊源。鼓励学生给自己取个别出心裁的笔名，在增强学生的文学信心的同时，也鼓励了学生的创作。

特色活动2：“行知千里”——户外采风活动

读万卷书，不如行万里路，社员们到外面去考察，感受大自然，可以到一些文人的故乡，名胜古迹游览，并有感而发，自由撰稿。这又是不一样的学习经历。

特色活动3： “文学漂流瓶”活动

以文会友，是我们的最高追求。模拟漂流瓶的方式，各班学生在文学社的牵头下，组织学生用纸片写下自己的文学学习感受或者心得，打乱随机发给同学，让他们听听同龄人的心声，文学不只是文学，还是他们的共同爱好。

特色活动4：“ 我们的明信片”——感恩

明信片是最质朴的交流方式，由社员集思广益，设计我们的明信片图案，还有为明信片写上意味深长的话语，送给老师、领导。

（四）“文采飞扬”佳作展廊

经过一段时间的文学学习，会形成许多来自社员、社外同学的佳作，可以在校内设置一个小小的、有创意的作品展出，组织各班学生到场学习观摩。所有作品都是手写的，鼓励学生写得好。

六、机构设置：

社长:顾甫生

成员：邹文艳、吴平、周燕、董事会刘阳、孙亚萍、孙永贵

及各班级兴趣爱好的同学

阜宁县北汛初级中学晨光文学社

2013年2月28日

小学社团活动方案精选九篇

如果您需要关于“小学社团活动方案”相关的资料可以参考以下内容，点击收藏按钮将此页面存储起来以便下次查看。定目标，做计划，再大量的行动，按照公司下达的任务目标。往往需要预先进行工作方案制定工作，制定方案时我们要注意阶段性目标的实施。

小学社团活动方案 篇1

为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的兴趣、爱好，现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下：

一、实施目标

营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。

二、培养项目

(一)、必修

《弟子规》、《千字文》等。

2.象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。

3.阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。

二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。

(二)、选修

汉隶《曹全碑》基本笔画入门。

动物、植物、活动画临摹、命题画创作。

F调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。

中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。

三、实施过程(三年规划)

1.酝酿阶段(20XX.9-20XX.10)

通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。

2.铺垫阶段(20XX.11-20XX.2)

按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。

3.实施阶段(20XX.3-20XX.2)

积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。

4.互动阶段(20XX.3-20XX.3)

小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。

5.验收阶段(20XX.3-20XX.6)

对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。

四、实施方法

1.面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。

2.亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。

MP3自学，引入共建。

4.学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。

考级等。

五、评价机制

图片形式等记录、展示孩子们成长历程。

月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。

文艺汇演形式进行成果汇报。

4.每三年举行一届“文化艺术节”。

小学社团活动方案 篇2

一、活动主题：探索创意，畅想未来

二、活动目的：

1. 培养学生写作兴趣，提高写作能力；

2. 拓宽学生视野，培养创新思维；

3. 增强学生合作意识和团队精神。

三、活动内容：

1. 活动前期准备：

a. 邀请专业作家或作文老师作为指导老师，为学生提供写作指导；

b. 组建作文社团，吸引对写作有兴趣的小学生加入；

c. 设立写作小组，负责组织和安排活动。

2. 活动方式：

a. 定期举行作文讲座，由指导老师给学生讲解写作技巧和经验，并分享优秀作文范文；

b. 组织作文大赛，鼓励学生动手写作，展示自己的创作才华；

c. 举办作文分享会，让学生互相分享自己的作品，共同提高。

3. 活动具体安排：

a. 第一阶段：准备阶段

i. 宣传推广，向全校学生宣传作文社团的成立和活动内容；

ii. 征集作文题目，组织学生提交自己感兴趣和擅长的作文题目；

iii. 确定指导老师和写作小组成员，分工协作进行活动策划。

b. 第二阶段：讲座和指导

i. 邀请专业作家或作文老师举办讲座，介绍写作技巧和经验；

ii. 指导老师根据学生的需求，定期进行写作指导和评批，提供针对性的建议和帮助。

c. 第三阶段：作文大赛

i. 组织学生进行作文创作，提供主题范围，并设置作文要求；

ii. 按照不同年级或作文类型进行评比，评选出优秀作品并给予奖励；

iii. 举行颁奖典礼，表彰获奖学生，同时展示他们的杰出作品。

d. 第四阶段：作文分享会

i. 组织作文分享会，学生组成小组，轮流分享自己的作品；

ii. 学生互相评价，提出建议和改进意见，共同提高写作水平；

iii. 鼓励学生将优秀作品整理成册，出版成文集，留作珍藏。

四、活动评估：

1. 根据参与学生反馈和活动效果，进行活动评估，并制定改进方案；

2. 邀请专家对学生的作品进行评价，并对作文社团的发展提出建议。

五、活动预期成果：

1. 学生们的写作能力得到提高，作文质量和创意水平明显提升；

2. 学生们对写作充满热爱和自信心，愿意参与到更多的写作活动中；

3. 学生之间建立了深厚的友谊和良好的合作关系，培养了团队精神。

通过这个小学作文社团活动方案，我们希望能够激发学生的写作热情和创造力，培养出更多优秀的小作家，并为他们提供一个展示和交流的平台。相信通过这样的活动，学生们将在作文的海洋中探索创意，畅想未来，为自己的人生增添更多的色彩。

小学社团活动方案 篇3

泥塑是我国传统的民间雕塑技术，具有历史悠久、小巧精致的特点，适合学生学习和操作。泥塑作为一种传统的民间艺术有着悠久的历史。在中小学阶段开展泥塑兴趣小组活动不仅能使学生尽早了解、学习民俗艺术，还能使学生的心灵受到潜移默化的熏陶，精神上受到艺术审美的启迪，进而促进学生观察力、想象力和创造力的发挥。

本学期参加活动的学生是小学

一、二年级和初中一年级的学员，年龄尚小，有着对泥塑浓厚的兴趣，但造型能力和创造能力都有待进一步的提高，孩子们的参与性与积极性都较高，把技法训练与学生特色相结合，真正培养学生的兴趣与特长，彰显领袖儿童教育。

为更好地传承。经研究，特制定活动计划如下：

一、教学目标任务：

1学习一些泥塑的基本符号。

2在活动中，学生应尽量以小组赛的形式进行合作，培养学生的合作意试合团队精神。

三。引导学生结合所掌握的泥塑技法，充分发挥想象力，创作出有特色的作品

二、教学方法：

1它为学生提供了丰富的物质环境，激发了学生对美的感受和表达。创建泥塑活动区，提供必要的材料，让学生选择自己喜欢的活动材料。

2、学习方法的多样化。学习泥塑有多种方法：有模仿他人，也就是小朋友刚开始时比较喜欢的“你做一步，我跟一步”的方法；自主研究，提供地图，引导学生自由探索和学习；还有折叠和重新组装，就是老师把成品做好，引导学生拆开重新组装。

这是我们经常使用的几种方法。教师应根据不同时期中小学生的年龄特点，合理选择不同的教学方法。泥塑是学生的手工活动之一，虽小，却蕴含着丰富的教育价值；它简单，却对教师提出了更高的要求，教师要根据学生的年龄特点和泥塑活动特有的性质开展教学活动，让学生喜欢泥塑，掌握泥塑的方法和技巧。同时，要充分把握泥塑活动的教育价值。

期末我们将泥塑内容组合成一幅图展示出来。

三、活动目标：

1通过手工泥塑活动，培养学生的观察力和注意力，培养学生的想象力和创造力。

2通过手泥雕塑活动，培养学生的动手能力，增强自信心。

三。培养学生的审美能力、审美情趣和语言表达能力。

4培养学生的自主学习能力，激发学生的创新潜能。

四、训练时间:

小学：周四下午第3节

五、活动地点：泥塑教室。

六、教学进度安排

19月初，准备工具和材料，准备兴趣活动小组，对学生进行入门教育；

29月下旬，对学生进行泥塑艺术发展史理论教育和现代泥塑作品鉴赏；

三。10月下旬，培养学生兴趣，了解陶艺、泥塑基础知识；

411月，粘土塑性成形基本方法与简单基础训练相结合；

5、12月基本成形方法的巩固与提高，临摹实践练习阶段，鼓励孩子们进行自主创造；

6元朝初年，进行了独立的实践创作和作品展示。

八、活动内容安排：

1、认识超轻粘土

2、母鸡下蛋

3、泥塑盘中餐

4、草丛中的鸭子和蜻蜓

5、向日葵

6、万圣节

7、我是汽车设计师

8、海底世界

德润雷奔泥塑社团活动记录

德润雷奔泥塑社团活动记录

德润雷奔泥塑社团活动记录

德润雷奔泥塑社团活动记录

德润雷奔泥塑社团活动记录

德润雷奔泥塑社团活动记录

德润雷奔泥塑社团活动记录

德润雷奔泥塑社团活动记录

小学社团活动方案 篇4

校园社团活动实施方案|小学社团活动实施方案【精选】

【校园社团活动实施方案一】

为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的兴趣、爱好，现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下：

一、实施目标

营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。

二、培养项目

(一)、必修

1.经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。

2.象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。

3.阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。

4.硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。

(二)、选修

1.软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。

2.美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。

3.葫芦丝入门：C调、F调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。

4.口琴入门：C大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的"事情》等。

三、实施过程(三年规划)

1.酝酿阶段(20XX.9-20XX.10)

通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。

2.铺垫阶段(20XX.11-20XX.2)

按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。

3.实施阶段(20XX.3-20XX.2)

积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。

4.互动阶段(20XX.3-20XX.3)

小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。

5.验收阶段(20XX.3-20XX.6)

对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。

四、实施方法

1.面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。

2.亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。

3.校外辅学：借助网络资源，开载视频DVD、MP3自学，引入共建。

4.学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。

5.鼓励深造：对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。

五、评价机制

1.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。

2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。

3.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。

4.每三年举行一届“文化艺术节”。

【校园社团活动实施方案二】

一、指导思想

为丰富校园文化生活，发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展，本学期我校计划以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、健康快乐”为宗旨，成立相应的学生社团，努力使我校成为学生学习和生活的乐园。

二、活动目标与安排

(一)基本目标

1、着眼于学生的全面发展，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。

2、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间。

(二)社团的安排：

1、时间：每周三下午统一安排社团活动时间，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。

2、地点：各个社团在各个固定的活动地点。

三、活动内容

(一)组织机构

1、成立小学社团活动实施领导小组，定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。

组长：贾维贵

副组长：丁建方、白成永

组员：李萍、任秀元、梁安莲、于洋洋

(二)社团类别以及指导教师、活动地点。

学校社团(3个)

1、广场舞指导教师(李萍、梁安莲)活动地点(操场)

2、乒乓球指导教师(白成永、杨加杰)活动地点(乒乓球场地)

3、红歌社团指导老师(于洋洋)活动地点(三年级教室)

拍照、摄像：白成永

四、活动要求

1.辅导老师要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。

2.辅导老师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。对本组的安全工作负责。如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。

3.各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。

4.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。

总之，我们本活动的宗旨是“让孩子尽情展现自我”，我们一定要树立信心，让本校的社团活动成为学校文化的一大亮色。

小学社团活动方案 篇5

学生社团活动是课堂教学的补充和延伸，为了培塑学有所长的学生，给爱好艺术、体育、实践的同学营造一个良好的学习环境，根据学校具体情况，这学期社团在自身的发展过程中进行重组，并不断优化，使社团组织更具生命力。现将“红秀”社团的活动安排制定如下：

一、指导思想秉持以尊重个性、张扬个性、提倡个性、发展个性为中心，打造丰富的校园艺术文化环境，为广大学生提供展示自我的空间和舞台，创建和谐、活力的校园氛围。

2、 目标1。提高学校文化品位，丰富学生的课外生活，调整学生的学习和生活心态。2培养学生的身体素质、智力和体能，使学生学有所乐、有所学、有所用，提高综合素质。

三、活动时间每周二下午

四、活动安排表

学校社团组活动时间

指导教师

活动地点

本校指导教师

外聘指导教师

古筝（初级组）

12：35——13：55

傅老师唐老师

2号楼古筝室

硬笔书法

周老师多**教室

古筝（高级组）

14：10——15：35

下午第二、三节课）

陈老师唐老师

2号楼古筝室

布贴画骆老师

4号楼会议室

声乐组陈老师

1号楼**室

绘画组俞老师

多**教室

软笔书法

袁老师2号楼书法室

排球王老师

排球场篮球

陈老师篮球场

5、 活动要求：1。社区活动作为校本课程纳入课程计划，纳入课程时间表。2．各社团活动指导教师制订切实可行的学期活动计划，每次活动做到有备课、准备充分、认真辅导、积极评价，收集整理好学生学习成果（尤其是书法、绘画、布贴画社团）。

三。每次活动前，指导老师应提前2分钟到达活动地点，等待学生到达。4．由于每个社团的学员来自不同的班级，所以每次活动前要清点人数，做好记载，对活动中无故缺席的学员，要及时与该学员的班主任联系，了解情况。5每个学生都要自觉遵守各项活动的策划要求，服从指挥和安排，按时参加活动。

6每位班主任应积极支持学生参与社区活动。一旦选好确定了协会的指导员，班主任就不能截留和停止培训。7学校根据教师的计划、备课情况、出勤率、活动效果等情况，按35%的比例对优秀社团进行评比。

小学社团活动方案 篇6

为了落实坚持以德育为先、能力为重、巩固率为要的素质教育，也为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的兴趣、爱好，学校决定大力开展学生社团活动，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、领导小组

组长：***

副组长：***

成员及各班班主任

二、总体目标

激发学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，努力把特色个性化教育融入校园文化建设的各个方面，把学校办成学生喜爱的乐园，教师幸福工作的家园，社会满意家长放心的校园。

三、活动原则

坚持公益性、开放性、特色性、共建性原则，充分利用学校已有的教学场地、器材、师资，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和先进管理理念，努力满足本校学生扎实开展好各项活动的需求，实现“乡镇学校社团活动”的长效运作。

四、活动分类

本年度我校拟开设的社团有：

1运动项目：乒乓球、篮球、羽毛球、滚铁环、艺术体操

2艺术：合唱团、牧笛、书法（毛笔、硬笔）

3、棋类：五子棋、象棋

4、学科类：美文章课程(作文指导课)、好口才课程(朗读、演讲)

5实习：手工艺、科技、信息技术

五、具体项目和指导老师安排

1体育：（主管领导：**）

（1） 乒乓球（1-9年级，每班2男2女，共36名学生。场地：乒乓球场）

教练：*（男队），*（女队）

（2） 篮球（16名男生，6-9年级）。场地：篮球场）

指导老师：***

（3） 羽毛球（共10人，仅限3-9年级）。场地：羽毛球场）

指导老师：***

（4） 滚铁环（共20人，限1-6级）。场地：内操场）

指导老师：***

（5） 韵律操（共15项，限4-8级，由导师选定。地点：操场）

指导老师：***

2艺术：（主管领导：**）

（1）合唱（30人，限1—6年级。场地：内操场）

指导老师：***

（2） 牧羊笛（20名学生，限4-8年级）。场地：**教室）

指导老师：***

（3） 书法（15支硬笔，15支毛笔，4-9级）。场地：美术教室）

讲师：**（硬笔），**（毛笔）

3棋类：（分管领导：***）

（1） 五子棋（20人，限1-6年级）。场地：一年级教室）

指导老师：***

（2）国际象棋（仅限20、4-9年级。场地：五年级教室）

指导老师：***

4、学科类：（分管领导：***）

（1）美文章课程：

小学（20人，限3—6年级。场地：二年级教室）

指导老师：***

初中（20人，限7—9年级。场地：九年级教室）

指导老师：***

（2）经典诵读、演讲课程：

小学（1-3年级20人，地点：三年级教师）

（4-6年级20人，地点：4年级教室）

指导老师：***、***

初中（20人，限7—9年级。场地：阅览室）

指导老师：***

5实践班：（主管领导：**）

（1）手工制作（20名学生，无年级限制）。场地：八年级教室）

指导老师：***

（2） 科学与技术（4-9年级10名学生）。场地：实验室）

指导老师：***

（3） 信息技术（20名学生，仅5-9年级）。场地：微机室）

指导老师：***

六、活动时间：每周

二、四下午课外活动时间。

7、 本学期的社团活动分为以下三个阶段

1准备阶段：第一、二周；学校制定活动计划，宣传动员，组织实施。各社团负责教师和班主任组织学生报名并填写俱乐部名册。各协会制定辅导员活动计划，确定活动内容。

2实施阶段：第3周至第16周，各社团按照计划和内容开展活动。

3、成果展示阶段：第17-18周，社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生并举行成果展示活动。

八、活动要求

1、社团成员选拔办法：(1)指定年级选人，部分项目限定总人数。(2)尊重主体，实行双选。

2社区活动必须由指导员组织开展学生活动，要在固定的时间和地点开展活动。

三。指导老师要制定切实可行的活动计划，认真组织活动。做到“六有”：有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。

4指导老师负责活动期间的安全教育和学生点名，确保学生出勤率。因特殊情况不能参加活动的学生，应提前向导师请假，由导师向班主任报告缺席情况。

5、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、活**片、学生取得的成绩、活动总结等)。

6学校要做好社区活动的宣传，利用多种渠道宣传学校的活动，提高学校的知名度。

7学生的活动不得收取任何费用。

九、社团考核

1每周由教务处、团支部、少先队大队组织相关人员进行检查、考核、登记。

2每学期结束后，学校将把每各社团的活动纳入最后的量化考核，并颁发一、二、三等奖。

三。学校在社团活动中奖励优秀辅导员和优秀学生。

十、其他事项

1各社团之学生名单，由导师定之，并报教务处。

2其他具体事宜，由各社团之指导人定之。

小学2017年8月30日

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小学社团活动方案 篇7

合丰小学2013年秋季学生兴趣社团活动计划

一、 活动意义

学生社团活动意义重大：对学校而言，社团活动丰富了校园文化生活，提升了学校办学品味，有利于营造健康、向上的校园氛围；就教师而言，他可以自由安排活动，这是课堂教学的一个很好的补充，也是一种自我能力的锻炼；最重要是对学生有利：孩子们可以自由选择感兴趣的课程，发展专长，锻炼能力，结识朋友，增强自信，最终促进学习。

二、 活动安排：

1、 活动时间：每周三下午

2、 活动分组情况：

美术小组由姚平先生指导

科技组由潘毅先生领导

合唱团由范佳娜老师带队

在作文组，傅利先生担任指导员阅览室

扶优补差班由各班语文及数学老师担任指导教师各班教室

3、指导老师到各班挑选学生。基于自愿原则，学生的学习成绩不应作为选拔学生的标准。因为学习困难的学生同样有发展兴趣的需要和动力，他们需要通过社区活动增强自信，找到动力，促进学习。

4除场地限制的原因外，参加社团的学生人数不受限制。

5、一、

二、六年级暂不参加。

三、 活动要求：

1社区活动应与常规课程要求相同：充分的教学准备、教学计划、具体实施过程、反思等。

2学期初，指导老师要制定社团小组的教学计划，学期末要写活动总结，进行等绩评定。

3、 每次活动应做好学生出勤登记。

4.我们应创造条件保护学生的利益，让他们享受社区活动的乐趣并发展他们的能力。

5学校将不时检查社区活动的开展情况。

四、 成果汇报及评奖

1、 学校拟将在学校活动中进行形式多样的成果汇报。

2、 期末学校将根据社团小组活动的实际开展情况及所获成果评出

一、二等奖并对指导老师进行奖励。

合丰小学

2013-9

小学社团活动方案 篇8

一、活动宗旨：

社团活动是教育部为了落实《教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进的的一项重要工程项目。学校积极营造生动活泼的教育环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动。在社团活动上保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，以促进每一位学生富有个性的发展，推进我校德育工作的创新发展，推进素质教育深入发展。

开展各种健康有益的活动，有利于提高少先队员的觉悟，陶冶少先队员的情操，活跃少先队员的生活，培养少先队员的能力。同时能积极培养队员的兴趣和爱好，激发学生潜能，拓展学生特长，发展队员个性，提高队员综合素质，丰富校园文化生活。从而提高教师的教育科研水平，更有效地实施素质教育，丰富校园生活，提高学校教育管理水平。

二、领导小组：

组长：陈召山

副组长：苗雁鸿、史志峰

组员：各科教师

三、活动目标：

1、学校社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动的不断拓展，学校社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为课外教育活动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要内容。

2、学校社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用，从而形成学校的品牌项目。

三。学校社团活动灵活多样，内容丰富，为学生展示自己的爱好和技能提供了广阔的舞台。通过这一阶段，培养队员的身体素质，促进其身心发展；培养团队成员的竞争意识、合作精神和较强的毅力；丰富团队成员的知识，尽可能开发他们的知力，挖掘他们的最大潜能。增强主体意识和学习能力，促进知识、情感、行为的和谐发展。

4、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。

5、涌现一批具有现代教育观念，有一定科研能力，掌握活动设计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和能力的领导和教师。

四、实施措施：

1．规范的团队建设。

学校社团是由兴趣爱好相同的少先队员组成的。少先队有15名以上，少先队辅导员1名或少先队志愿辅导员1名以上。群众团体中的少先队由少先队民主选举产生，报学校德育部门批准。

2．鲜明的社团章程。

（1）有名称：社团提倡有特色、有亮点，有符合社团特色、富于童趣的社团名称。

（2） 有一个口号：有一个响亮的集体训练，就是以队员为基础，突出丰富多彩的活动和积极向上的社团精神。

（3）有要求：章程中要条目化地明确规定对社团的成员、辅导员的相关职责，活动性质、活动内容等的具体要求。

3．丰富的社团活动。

（1） 有完整的年度活动计划、活动计录和活动总结。

（2） 活动有固定的时间和地点。

（3）在开展常规活动的同时，能重视特色活动的开展。

（4）有明确的活动主题，社团在学校的指导管理下，围绕强身健体、科学创造、弘扬民族精神、荣辱观教育等社团成员最有兴趣和意义的主题活动，积极开展体验活动，拓展队员的综合素质。

4．成果展示

在每一次活动中，注意各种原材料（方案、计划、总结、现场**影片）的积累，为今后的展览活动提供充分保障。

5、考核与奖励

对在社团活动中表现突出的会员，社团负责人可上报德育处给予该会员表彰以资鼓励；对在协会活动中表现突出的，对协会负责人给予表彰和奖励。如过一个社团在一个学年内没有举办过一次以上的大型活动，它将被取消资格并自动解散。社员累计有3次以上(含3次)不参加社团活动的，即被取消社员资格。

6、我们的口号

参加一个社团，培养一种兴趣；

学会一门知识，练就一项技能；

体会一个成功，享受一份快乐

六、社团管理

1、王村小学教师均可依据本人特长，结合本校拟开设的社团，担任社团的指导教师（班主任为班级社团的指导教师）。社团工作将计入本人的课时工作量。成立后，由德育部负责具体管理，教学部、德育部、总务部、教研组等积极配合。

2各社团制订的工作计划必须经德育部门审核，校社团领导小组批准后实施。各社团的培训内容不得与法律法规和学校规章制度相抵触。

3、每社团指导老师一至两名，负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。

4、社团活动是教学活动的延伸与重要补充，以校内活动为原则，若要参加校外活动或假日活动，需向社团活动领导小组提出书面申请核准。

5各协会举办大型活动或者跨协会活动，应当向协会活动领导小组提出实施计划的申请，经批准后实施。并在活动后一周内将活动报告提交领导小组。

6各社团应配合学校活动提供各种演出，并代表学校参加各种对外比赛。

7各社团要积极形成完整的档案。档案资料包括封面（社团全名、指导老师姓名）、目录，内含社团章程、社团简介、活动计划、工作总结、成员名单、等第评价等。

8、学校各社团日常活动情况及成果进行检查记载，并将考核结果纳入绩效考核中的“育人成效”成绩。

9注意学生安全：坚持考勤制度，查找学生缺勤原因，注意学生进出学校的安全。

10确保社区活动场所的财产安全，及时关闭门窗和电器设备，保持清洁。

11为了保证社区活动的顺利开展，有学校领导检查并作好记录。

小学社团活动方案 篇9

小浪底镇中心小学

器乐社团活动方案

1根据学校需要，积极协助学校举办各类文化娱乐节目。由于本社团的会员在乐器表演方面有一定的特长倾向，故在这方面本协会可以给予一定的人力支持。

每各班级都需要文娱活动协会的帮助，我们会尽力帮助的。

2协会内部积极开展各种交流活动，促进会员之间的交流，提高会员的文艺素质。

3. 对外方面，社团将在各项条件成熟的情况下，与学校共同组织举办以个活动：

（1）在文化艺术节中争取一个活动，名为“我要当主角”。发觉出有表演欲望而又无站在舞台上勇气的同学。同时，掺杂**制作比赛，又显出现代学生的爱show欲望。

此次活动的对象为全校的同学，组织人员方面为本协会的成员。评委分为三个阶段：教师占50%，家长占20%，班委占30%。最后，颁发一、二、三等奖。经费方面主要是礼品方面的支出。

比赛结束后，我们将结合所有最佳作品制作短片，并包括协会所有成员的mv。

（2）筹办节目。由于本社团是尽可能创造机会给同学一个舞台和表演的机会，故在一台晚会上展现自我为最大的愿望。因此，在今后的演出中，我们会争取20-30分钟的节目时间，上演由协会会员排练的节目。

节目为一个由乐器表演，合唱，独唱，舞蹈等结合起来，有故事情节，或独当一面的个人show，或多元素的混合体。当然，闭幕式上的节目当然不能随便，所以在此前我们会认真排练，做好各方面的准备，以有信心通过老师的考核。

（3） 组队参加学校学生会举办的活动。作为一个团体，参加比赛活动对排练和表演有更大的动力。比如类似戏剧，我们会以社团的名义报名，争取好成绩，提高社团在学生中的影响力。

智慧社区方案精选八篇

幼儿园活动的开展，可以在某种程度上培养幼儿的思维能力，很多的时候，趣味活动更是幼儿自我认识的过程！为了让活动变得更加生动有趣，我们需要提前准备好活动的方案。那么，你知道有哪些值得参考的幼儿活动方案吗？下面是小编为大家整理的“智慧社区方案精选八篇”，欢迎你阅读与收藏。

智慧社区方案 篇1

智慧社区建设方案

随着信息技术的不断发展和普及，智慧社区建设越来越成为人们关注的焦点。智慧社区可以为居民提供更加便捷、高效、舒适的生活方式，同时也能为社区的管理提供更加智能化的手段和方法。在这篇文章中，我将为大家介绍一份较为完整的智慧社区建设方案，以期为社区的建设提供一些有益的启发和帮助。

一、智慧社区的概念及必要性

智慧社区是指借助信息技术手段，将社区管理和服务向智能化、数字化、网络化方向转型，使社区产生更高效的交流、管理、服务和安全保障。智慧社区的建设是由社区居民、基础设施、数据传输网络、管理机构、科技公司和政府等多方面共同合作开展的一个庞大系统工程。

智慧社区的建设是具有必要性的。一是智慧社区可以提高社区居民的生活效率。随着信息技术的日益发展，居民已经越来越习惯于用智能手机、互联网和其他应用来解决生活中的各种需求。因此，建立智慧社区可以更加方便居民生活的需求，加快信息传递速度、提高管理效率、节省时间成本。

二是智慧社区可以提高社区的管理效率。智慧社区建设可以通过专业的信息管理平台，将业主投诉、设施检修等问题进行统一管理和处理，从而大大提高社区管理的效率、透明度和准确性。

三是智慧社区可以提供更加安全的生活环境。智慧社区可以借助监控、安防等设备及智能大数据分析系统，提高社区安全等级，建立一个安全的居住环境。

二、智慧社区建设方案

1. 信息技术平台建设

智慧社区建设的首要任务是建设信息技术平台，将各种设备、服务以及管理平台进行整合并建立综合的数据管理平台。这个平台可以与业主端进行实时交互，从而实现居民办事无需跑腿，快速便捷的解决居民心腹之忧。

2. 业务管理系统建设

智慧社区建设进行要充分考虑居民和业主服务的需求，重点是各种公共设施服务和居民的便民服务需求。社区业务管理系统主要包括家政服务、房屋维修、物业管理、停车场管理等业务板块，也可以根据社区实际情况，增加社区医疗、教育等特色服务。

3. 智能家居建设

智慧社区建设中，智能家居是非常重要的组成部分。通过聚合设备及设备间互相通信，实现对整个家庭环境的智能管理，比如温度、湿度、照明控制和安防控制等。智能家居设备可以实现语音控制，也可以通过智能手机进行远程控制。

4. 大数据分析及人工智能服务

智能化社区通过大数据分析算法，将社区数据进行快捷精准的分析和处理，以达到解决社区安全及其他问题。同时，社区也需要根据不同居民的需求和日常习惯，为其提供个性化服务，这就需要致力于研发智能服务板块，开展可持续创新和优化。

三、智慧社区建设的优势

1.智慧社区可以带来高效的管理和便捷的服务

通过数据共享和网络化建设，信息化平台提高了社区的管理效率和服务质量。住户可以利用智能终端获取有关公共服务、居委会的政策及新闻、社区物业服务及报修等信息，提高住户的满意度。

2.节约能源及环保理念

通过应用节能和环保技术，智慧社区可节约能源和资源，同时减少了噪音污染等对环境的破坏。因此，智慧社区建设是服务人民、科技创新的必要手段，也是一种与时俱进、朝气蓬勃的表现。

3.提高社区管理的透明度

智慧社区的建设还可提高社区管理的透明度。各种公共服务都可在智慧社区的管理系统中进行跟踪和管理。这不仅可以加强居民和社区管理机构之间的信任和沟通，也可更好地促进社区的发展。

四、智慧社区建设的实践经验

1.社区居民的参与意识

智慧社区建设需要社区居民的积极参与和支持。因此，社区管理机构应该积极开展居民意见调查、群众工作、探讨和经常性的培训，解释支持居民够理解科技进步的好处和可行性，增加住户的参与意识，让广大居民参与到社区建设中来。

2.完善智慧社区的安全保障机制

智慧社区建设的关键之一是对于信息安全的保障。因此，事先要加强设备及网络维护，加强防控工作，避免设备系统遭入侵，引发信息泄露和民生伤害等消极造成；同时要与政府、公安股门加强对社区安全及事件的处理，从而保障居民人身安全和社区社会稳定。

3.推动医疗、养老等特色服务的开展

随着社会老龄化进程的加速和医疗服务质量的提高，智慧社区在推进智能家居技术和服务升级的同时，还可以增加社区医疗和养老等特色服务，从而提高智慧社区综合服务的质量和水平。

结语

综上所述，建设智慧社区不仅是大势所趋，而且是一项刻不容缓的历史使命。智慧社区建设需要政府、社区居民、科技企业和相关机构共同合作配合。从智能家居、信息技术平台、业务管理系统、大数据分析及人工智能服务等各方面入手，全面优化社区建设，为广大居民提供一个安全、智慧、互联、便捷、和谐的居住环境和生活服务，这是我们共同努力的方向。这是一个新时代新形势下更需要推广智慧社区建设的重要意义。

智慧社区方案 篇2

根据《关于加快智慧南京建设的意见》、《深化街道和社区体制改革实施方案》、《南京市智慧社区建设实施方案》、《高淳区关于进一步加强城乡社区建设的实施意见》等文件精神，现就我区智慧社区建设提出实施方案如下：

一、建设目标

在“智慧城市”整体框架下，紧扣全区社区体制改革方向，以居民为中心、以服务为导向，将各部门延伸到社区的业务系统进行整合，着力构建覆盖全区、分级管理、上下衔接、基本功能与特色应用相结合的社区综合管理和服务系统，全力拓展便民服务内容和领域，改进基本公共服务的供给方式，重构社区管理与服务的形态与流程，为广大居民提供政府服务协同化、社区管理智能化、居民生活便捷化的生活环境，切实有效提升社区居民幸福感和满意度。

二、建设原则

一是统筹规划，分级负责。区主管部门负责顶层设计、统筹推进，区有关部门、镇和社区负责推广应用并根据实际完善功能。

二是资源整合、条块联动。整合共享全区各级网络、信息资源，纵向实现区、镇、社区所有管理服务事项联通办理，横向实现各部门、各镇信息系统数据交换和共享。

三是先行试点，逐步推广。选择典型社区先行试点，完善实施路径和方法，形成长效运营管理机制，加快推广应用覆盖全区。

四是政府引导，社会参与。建立政府主导、多方参与的推进体系，发挥政府在规划建设、运行管理和经费保障方面的引导作用，鼓励社会组织和企业参与建设。

三、任务分工

(一)提升社区信息化基础支撑能力

1、完成社区信息基础设施。整合社区网络，结合政务外网提升扩容工程，实现区、镇、社区(村)三级联网。提高社区用户互联网宽带，加快推进公益免费WIFI网络建设，部署信息显示屏等自助设备。(牵头单位：区智慧办、区工信局、区发改局;责任单位：区委组织部、区民政局、区人社局、区农工委、区气象局、区科协、各镇等。完成时间：xx年12月)

2、整合共享社区信息资源。完善社区基础信息采集交换平台，融合智慧高淳公共信息平台建设，进一步完善社区基础数据共享交换标准和流程。结合各部门延伸至社区的工作需求，推广应用低保核对、不动产登记等业务模块，建立社区信息动态交换机制。(牵头单位：区智慧办、区民政局、区发改局;责任单位：区住建局、区人社局、区计生局、区残联、区分局、区司法局、区城管局、各镇。完成时间：xx年12月)

(二)建设智慧社区综合信息管理服务平台

3、建设镇级政务服务系统。实现数据接轨承接，以及系统推广应用，畅通联系服务群众“最后一公里”。并以“前台一口受理、后台分工协同”为原则，整合各部门业务系统，优化办事流程，实现公共事务通办、联接联办。(牵头单位：区政务中心、区智慧办、区民政局;责任单位：区人社局、区计生局、区残联、区住建局、区分局、区司法局、各镇。完成时间：xx年12月)

4、建设社区事务支持系统。建设智慧党建，规范综治三级信息化平台建设，完善社区事务协商(投票)、社区志愿者管理服务、社区事务跟踪管理、社区内部协同工作平台及社区日志、台账等应用系统，整合社区党建、综治等业务系统。构建网格化管理体系，实现对社区人员、部件和事件信息的三维、可视、动态管理。(牵头单位：区民政局、区智慧办;责任单位：区委组织部、区综治办、区人社局、区计生局、区残联、区分局、区城管局、团区委、区妇联、各镇。完成时间：xx年12月)

5、建设社工工作量化考评系统。依托镇、社区各类系统产生的业务、服务数据，推广应用社工工作考评系统，形成社工管理和服务工作全面、准确、量化的考核评价指标体系。(牵头单位：区民政局;责任单位：各有关单位、各镇。完成时间：xx年12月)

(三)深入推进社区信息惠民服务应用

6、拓展社区信息惠民综合应用。根据社区居民需求，应用如拼车、二手物品交换等符合社区特点的居民互助信息服务。建设社区公益捐助系统，组织和引导针对社区内受灾家庭、弱势群体的公益慈善服务，推进新型社区邻里关系形成。实施社区文化信息共享工程，建设标准化社区文化活动室和星级农家书屋。(牵头单位：区民政局、区智慧办、区文广局;责任单位：各有关单位、各镇。完成时间：xx年12月)

7、提高物业管理智能化水平。推进社区安防应急体系建设，综合运用信息化手段发布气象灾害预警、应急避难场所、民防设施地理位置等方面信息。推进社区车辆智能化管理、水电气远程抄表、有毒有害气体检测预警、电梯安全监测等系统建设。(牵头单位：区住房中心;责任单位：区城管局、区民政局、区分局、区气象局、区住建局、区市场监督管理局、各镇。完成时间：xx年12月)

8、推进社区商业增值服务。围绕社区居民生活需求，规范引导各类企业、社会组织，开发建设生活信息发布、搜索、交易平台，提供家政、配送、教育、健康等增值服务，进一步提升信息化服务水平。(牵头单位：区民政局、区智慧办;责任单位：各镇。完成时间：xx年12月)

四、组织实施

(一)推进计划

1、调研启动阶段：xx年5月至xx年6月。完成对现有社区业务系统和资源的详细梳理，开展建设方案深化设计工作，对接南京已有的统一平台技术标准。

2、试点推进阶段：xx年7月至xx年8月。选择信息化基础较好、具有代表性的2个城市社区和2个农村社区进行智慧社区试点运行工作。

3、应用推广阶段：xx年8月至xx年12月，根据试点情况对平台进行整改和完善工作，并逐步在全区所有社区的推广应用。

4、持续完善阶段：xx年1月以后，在继续完善社区综合管理信息系统的基础上，鼓励支持社区及相关服务组织创新应用，进一步拓展公共服务与增值服务。

(二)保障机制

1、加强组织领导。在区委、区政府领导下，各镇、各相关部门分工协作，保障智慧社区网格化管理服务队伍，形成智慧社区建设长效协调推进机制。针对相关工作任务，加快推进智慧社区综合信息管理和服务平台建设，确保平台尽快上线并推广应用。

2、落实资金保障。各镇、各相关职能部门安排专项资金并建立动态保障机制，落实智慧社区建设和维护相关经费。同时充分发挥市场作用，积极探索政府搭台、企业运作、社会参与的多方投入机制。

3、营造创新氛围。各镇、各相关部门加强对全区智慧社区建设宣传和普及工作，鼓励支持探索创新特色功能，充分利用先进信息技术完善社区便民应用，因地制宜推动智慧社区建设向纵深发展。

智慧社区方案 篇3

智慧社区实施方案

本文是关于智慧社区实施方案，仅供参考，希望对您有所帮助。

智慧社区实施方案(一)

为积极稳步推进智慧社区建设工作，结合我市实际，特制定本方案。

一、工作目标和原则

(二)工作原则。

1.统一规划、多级负责。市级负责顶层设计，并承担全市基础性项目;各地区、各相关部门负责本地区和本领域的应用推广和拓展性建设任务。

2.科学设计、分步实施。在遵循顶层设计的前提下，广泛调研论证，合理设计，科学试点，分步实施，稳步推进。

3.整合资源、信息共享。最大限度整合各部门、各层级的社区服务资源，优化配置、提高效率，实现各类服务信息共享和有效对接。

4.因地制宜、突出特色。从社区居民最关心、最直接、最迫切的需求出发，确定最符合社区实际和特点的建设模式，并科学有序推进。

5.政府主导、多方参与。发挥政府在智慧社区建设中的引导作用，充分调动各方积极性，扩大社会合作，探索互利共赢的建设和运营模式。

智慧社区方案 篇4

智慧社区实施方案

导读：本文智慧社区实施方案，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

智慧社区实施方案(一)为积极稳步推进智慧社区建设工作，结合我市实际，特制定本方案。

一、工作目标和原则

(二)工作原则。

1.统一规划、多级负责。市级负责顶层设计，并承担全市基础性项目;各地区、各相关部门负责本地区和本领域的应用推广和拓展性建设任务。

2.科学设计、分步实施。在遵循顶层设计的前提下，广泛调研论证，合理设计，科学试点，分步实施，稳步推进。

3.整合资源、信息共享。最大限度整合各部门、各层级的社区服务资源，优化配置、提高效率，实现各类服务信息共享和有效对接。

4.因地制宜、突出特色。从社区居民最关心、最直接、最迫切的需求出发，确定最符合社区实际和特点的建设模式，并科学有序推进。

5.政府主导、多方参与。发挥政府在智慧社区建设中的引导作用，充分调动各方积极性，扩大社会合作，探索互利共赢的建设和运营模式。

智慧社区方案 篇5

为积极稳步推进智慧社区建设工作，结合我市实际，特制定本方案。

一、工作目标和原则

(一)工作目标。以“惠民、兴业、善政”为目标，以“互联网+”为创新引擎，以促进信息和资源共享为重点，着力构建便捷高效的社区管理和民生服务体系。到xx年，全市初步建成以一套系统(社区服务综合信息系统)、两个支撑平台(社区事务一口式办理平台、社区网格管理服务平台)为基础，三项服务体系(政务服务、公共服务、商业服务)相互促进融合，市、区县(市)、街道、社区四级信息服务网络互联互通的社区智慧管理和服务体系，确保“小事不出社区、大事不出街道、难事妥善解决”。在政府引导下，引进社会力量和资本，建立智能化社会服务模式，形成可持续发展的社区治理体系和较为完善的社区服务体系，初步实现全市社区的智慧化。

(二)工作原则。

1.统一规划、多级负责。市级负责顶层设计，并承担全市基础性项目;各地区、各相关部门负责本地区和本领域的应用推广和拓展性建设任务。

2.科学设计、分步实施。在遵循顶层设计的前提下，广泛调研论证，合理设计，科学试点，分步实施，稳步推进。

3.整合资源、信息共享。最大限度整合各部门、各层级的社区服务资源，优化配置、提高效率，实现各类服务信息共享和有效对接。

4.因地制宜、突出特色。从社区居民最关心、最直接、最迫切的需求出发，确定最符合社区实际和特点的建设模式，并科学有序推进。

5.政府主导、多方参与。发挥政府在智慧社区建设中的引导作用，充分调动各方积极性，扩大社会合作，探索互利共赢的建设和运营模式。

6.务实创新、安全可控。鼓励有关部门和企业树立“互联网+”与智慧社区建设相融合的创新思维，推动传统领域通过互联网与社区有效结合。同时，增强安全意识，强化安全管理和防护，保障数据和系统安全。

二、工作任务

(一)推进智慧社区基础设施建设。

1.加快推进智慧社区网络设施建设。各有关部门要对各区、县(市)及其组成部门、街道和社区的网络设施建设统一布局、加快推进，到20xx年底，将社区办公场所的网络整合到市电子政务外网，社区网络宽度接入能力不小于10M，逐步扩大社区公共区域WIFI无线网络覆盖率。(牵头部门：市民政局、大数据局及各区、县(市)政府;配合部门：市财政局)

2.加快推进智慧社区硬件设施建设。根据社区规模和实际，为社区工作人员配备一定数量的电脑、打印机、扫描仪、身份证读卡器等标准化办公配套设备，方便社区居民办事。进一步发挥社区“一厅一校”的作用，配备一定数量的电脑，为有需求的社区居民提供上网服务。(牵头部门：市民政局;配合部门：市财政局及各区、县(市)政府)

3.加快推进社区便民服务终端建设。通过政府和企业协同投入的方式，鼓励社会力量积极参与。根据社区规模，逐步为社区配备电子信息显示屏、缴费和公共服务信息查询一体机，方便社区居民缴纳各种费用和查询各类公共服务信息。在社区养老、医疗等领域提供电子辅助终端，为社区居民提供健康信息化服务支持;在广电、传媒等领域探索高清交互数字终端进入家庭，开设智慧社区专区(频道)。(牵头部门：市民政局、服务业委;配合部门：市财政局及各区、县(市)政府)

(二)完善社区管理体系建设。

1.进一步转变政府职能，推进基层社会管理创新。以推进基层社会管理体制改革创新为动力，以建立新型社区治理和服务体系为目标，健全完善社区基层党组织领导下的居民自治体系，增强社区自治和服务功能，实施创新驱动。进一步转变政府职能，对于确需通过社区受理的便民服务事项，要精简手续、优化流程，强化协同办理，提高行政效能。进一步落实社区办理事项准入制度，公开具体事项名称、设立依据、内容、申报材料、程序和办理时限，实行服务承诺制、首问责任制、限时办结制等，强化流程监督。积极推行社区“全科社工”工作模式，逐步形成“开放式办公、前台一口受理、后台分工协同”的服务模式。开展全程委托代理、全年无休假等便民服务，打通市民办事的“最后一公里”。(牵头部门：市民政局;配合部门：市政务服务办、大数据局)

2.整合社区政务和公共服务信息资源，搭建社区事务一口式办理平台。社区事务一口式办理平台作为智慧社区的业务支撑，兼具政务事项办理和基础信息采集功能。加快统筹社区公共服务网络和信息资源，凡涉及社区居民的政务和公共服务事项，逐步纳入社区事务一口式办理平台集中办理。加快社区信息系统集约化建设，推动部署在不同层级、不同部门、分散孤立、用途单一的各类社区信息系统向社区一口式办理平台迁移或集成，最大限度整合基层业务应用系统、服务终端和管理台帐，增强部门协同服务能力，实现社区服务事项的全人群覆盖、全口径集成和全区域通办，提升社区居民的使用率和满意度。(牵头部门：市民政局;配合部门：市大数据局、财政局等相关部门及各区、县(市)政府)

3.推进网格化社区服务管理，搭建市级社区网格管理服务平台。社区网格管理服务平台作为智慧社区的数据支撑，将社区划分为若干网格，对人、地、物、组织、事件等各种资源信息进行全面采集、动态管理、及时发布，实行定向网格化管理，为社区居民、企业和政府提供全方位、全过程、全覆盖动态大数据服务和应用。各地区以市级社区网格管理服务平台为基础和依托，对本行政区域内公共服务资源和信息网络进行整合，搭建区、县(市)级政府公共服务信息平台，整合公共服务、基础数据、经济商务、绩效考评等功能，并延伸至街道、社区。(牵头部门：市民政局;配合部门：市大数据局、财政局等相关部门及各区、县(市)政府)

(三)完善和提升社区服务体系建设。

1.创新以民生需求为导向的社区服务工作机制。积极推进以就业、社会保险、社会救助、社会治安、医疗卫生、计划生育、文化、教育、体育为主的政府公共服务覆盖到社区，实现城乡基本公共服务均等化。推动形成“政府引导、社会参与、居民自治”的社区服务创新模式。支持驻社区单位与社区居民开展邻里互助等群众性自我服务活动，为低收入人群、老年人、残疾人、优抚对象等提供各种服务。鼓励各类组织、企业和个人兴办与社区居民生活密切相关的城乡社区服务业，推进社区商业服务规模化、集约化、产业化，鼓励企业以连锁经营、品牌加盟等服务业态进社区。(牵头部门：市民政局、服务业委;配合部门：市大数据局等相关部门及各区、县(市)政府)

2.完善“沈阳新社区”政务服务平台。在微信服务平台运营所形成的社区服务、党政服务、媒体服务、便民服务等功能需求的基础上，构建整体服务框架，进一步开发基于移动端的手机应用，按照智慧沈阳建设要求，打造最贴近社区居民的媒体服务、政务服务和民生服务的平台;同步拓展“社区智慧屋”线上到线下服务模式，到xx年建成300个智慧屋，并以智慧屋为节点，实现“沈阳新社区”政务服务平台的社区安全、智慧家居、便民服务等线上功能的线下落地和体验。

3.加快社区服务综合信息系统建设。以社区事务一口式办理平台和社区网格管理服务平台为支撑，建设统一的集社区政务、公共和商业服务为一体的综合信息系统。利用互联网、移动互联网、物联网等新技术，整合网上服务、服务热线、移动终端、网络电视、自助服务终端、电子显示屏等服务渠道，充分利用“沈阳新社区”、“我的沈阳”智能门户等资源，为社区政务服务、公共服务、商业服务提供统一应用和可扩展支撑，作为各类智慧信息系统的统一入口和信息发布的统一出口，为市民提供“实时在线”的个性化服务，为大数据应用和服务提供社区数据支撑。加快电子政务向基层延伸，将政务公开、事项预约、查询咨询代办等服务推送给社区居民。结合“智慧沈阳”重点工程，对养老、就业创业、气象、卫生、文化、教育等社区公共服务进行信息整合、个性化信息推送和智能服务。以社区养老服务线上和线下相结合模式为切入点，逐步拓展各类社区服务与智慧社区的融合。(牵头部门：市民政局;配合部门：市大数据局等相关部门及各区、县(市)政府)

三、实施步骤

(一)夯实基础阶段(xx年1月-8月)。在全市选择部分社区作为智慧社区试点。以推进重点项目试点运行为主要目标，梳理各类数据和业务，制定智慧社区建设方案和建设标准体系。初步建成社区事务一口式办理平台，率先实现民政、残疾事业、就业创业类事项的一口式办理。通过“沈阳新社区”政务服务平台发布各类标准化社区事务事项。初步完成试点社区的一口式办理标准化改造和基础信息化设备配套。初步完成市级社区网格管理服务平台建设，采集试点社区网格基础数据。

(二)完善和试点阶段(xx年9月-xx年5月)。进一步扩大智慧社区试点范围，在全市网络基础设施完善的社区逐步推广社区事务一口式办理。完善市级社区网格管理服务平台，加大网格化数据采集力度。建成社区服务综合信息系统，探索引进社区商业服务。

(三)提升和推广阶段(xx年6月-12月)。在全市推广智慧社区试点成果。社区所有政务和公共事务进入社区事务一口式办理平台，实现跨区域通办。在条件较好的地区探索大数据应用。通过社区服务综合信息平台与健康、卫生、体育、教育等其他智慧系统互联互通，在养老、家政、生活服务等领域与线下实体对接，引导社会力量参与商业服务体系建设，推出多种品牌社区服务。

四、保障措施

(一)加强组织领导。成立由市政府主要领导任组长的市智慧社区建设工作领导小组，形成跨部门的市级协调管理机制，市民政局、大数据局负责具体实施，共同推进智慧社区建设。其中，市民政局负责智慧社区重点项目的建设和组织实施，负责“沈阳新社区”政务服务平台的资源整合和推广使用，市大数据局负责协调推进智慧社区应用平台建设和基础数据的采集共享。各地区也要建立由各相关职能部门参与的智慧社区建设工作协调管理机制。

(二)完善政策体系。推动政府引导支持和市场有序参与的有机结合。拓展社区服务范围，在养老、餐饮、娱乐、家政等领域培育线上线下相结合的社区服务新模式。市、区县(市)政府要制定相关政策，鼓励和支持企业和社会组织参与智慧社区建设。同时，各地区、各有关部门要将推进智慧社区建设纳入本地区、本部门推进智慧沈阳建设所承担任务中统筹考虑，制定智慧社区具体建设措施。市、区县(市)政府绩效考评部门要将智慧社区建设工作纳入年度政府绩效考评体系。

(三)建立长效机制。将智慧社区建设中需政府投入的经费，列入财政预算予以保障。加大社区基础信息化专项经费保障，确保社区网络、数据采集、硬件和耗材等专项经费及时到位。完善区县(市)、街道、社区的智慧社区应用考核体制。加大对社区工作者的培训力度，将“全科社工”纳入年度培训计划，每名社区工作者全年接受智慧社区有关培训不少于30学时。社区内各类平台、系统和网络实行准入机制。加强社区的数据管理，确保社区信息资源的开放性和安全性。

智慧社区实施方案

智慧社区方案 篇6

根据《关于加快智慧南京建设的意见》、《深化街道和社区体制改革实施方案》、《南京市智慧社区建设实施方案》、《高淳区关于进一步加强城乡社区建设的实施意见》等文件精神，现就我区智慧社区建设提出实施方案如下：

一、建设目标

在“智慧城市”整体框架下，紧扣全区社区体制改革方向，以居民为中心、以服务为导向，将各部门延伸到社区的业务系统进行整合，着力构建覆盖全区、分级管理、上下衔接、基本功能与特色应用相结合的社区综合管理和服务系统，全力拓展便民服务内容和领域，改进基本公共服务的供给方式，重构社区管理与服务的形态与流程，为广大居民提供政府服务协同化、社区管理智能化、居民生活便捷化的生活环境，切实有效提升社区居民幸福感和满意度。

二、建设原则

一是统筹规划，分级负责。区主管部门负责顶层设计、统筹推进，区有关部门、镇和社区负责推广应用并根据实际完善功能。

二是资源整合、条块联动。整合共享全区各级网络、信息资源，纵向实现区、镇、社区所有管理服务事项联通办理，横向实现各部门、各镇信息系统数据交换和共享。

三是先行试点，逐步推广。选择典型社区先行试点，完善实施路径和方法，形成长效运营管理机制，加快推广应用覆盖全区。

四是政府引导，社会参与。建立政府主导、多方参与的推进体系，发挥政府在规划建设、运行管理和经费保障方面的引导作用，鼓励社会组织和企业参与建设。

三、任务分工

(一)提升社区信息化基础支撑能力

1、完成社区信息基础设施。整合社区网络，结合政务外网提升扩容工程，实现区、镇、社区(村)三级联网。提高社区用户互联网宽带，加快推进公益免费WIFI网络建设，部署信息显示屏等自助设备。(牵头单位：区智慧办、区工信局、区发改局;责任单位：区委组织部、区民政局、区人社局、区农工委、区气象局、区科协、各镇等。完成时间：20XX年12月)

2、整合共享社区信息资源。完善社区基础信息采集交换平台，融合智慧高淳公共信息平台建设，进一步完善社区基础数据共享交换标准和流程。结合各部门延伸至社区的工作需求，推广应用低保核对、不动产登记等业务模块，建立社区信息动态交换机制。(牵头单位：区智慧办、区民政局、区发改局;责任单位：区住建局、区人社局、区计生局、区残联、区公安分局、区司法局、区城管局、各镇。完成时间：20XX年12月)

(二)建设智慧社区综合信息管理服务平台

3、建设镇级政务服务系统。实现数据接轨承接，以及系统推广应用，畅通联系服务群众“最后一公里”。并以“前台一口受理、后台分工协同”为原则，整合各部门业务系统，优化办事流程，实现公共事务通办、联接联办。(牵头单位：区政务中心、区智慧办、区民政局;责任单位：区人社局、区计生局、区残联、区住建局、区公安分局、区司法局、各镇。完成时间：20XX年12月)

4、建设社区事务支持系统。建设智慧党建，规范综治三级信息化平台建设，完善社区事务协商(投票)、社区志愿者管理服务、社区事务跟踪管理、社区内部协同工作平台及社区日志、台账等应用系统，整合社区党建、综治等业务系统。构建网格化管理体系，实现对社区人员、部件和事件信息的三维、可视、动态管理。(牵头单位：区民政局、区智慧办;责任单位：区委组织部、区综治办、区人社局、区计生局、区残联、区公安分局、区城管局、团区委、区妇联、各镇。完成时间：20XX年12月)

5、建设社工工作量化考评系统。依托镇、社区各类系统产生的业务、服务数据，推广应用社工工作考评系统，形成社工管理和服务工作全面、准确、量化的考核评价指标体系。(牵头单位：区民政局;责任单位：各有关单位、各镇。完成时间：20XX年12月)

(三)深入推进社区信息惠民服务应用

6、拓展社区信息惠民综合应用。根据社区居民需求，应用如拼车、二手物品交换等符合社区特点的居民互助信息服务。建设社区公益捐助系统，组织和引导针对社区内受灾家庭、弱势群体的公益慈善服务，推进新型社区邻里关系形成。实施社区文化信息共享工程，建设标准化社区文化活动室和星级农家书屋。(牵头单位：区民政局、区智慧办、区文广局;责任单位：各有关单位、各镇。完成时间：20XX年12月)

7、提高物业管理智能化水平。推进社区安防应急体系建设，综合运用信息化手段发布气象灾害预警、应急避难场所、民防设施地理位置等方面信息。推进社区车辆智能化管理、水电气远程抄表、有毒有害气体检测预警、电梯安全监测等系统建设。(牵头单位：区住房中心;责任单位：区城管局、区民政局、区公安分局、区气象局、区住建局、区市场监督管理局、各镇。完成时间：20XX年12月)

8、推进社区商业增值服务。围绕社区居民生活需求，规范引导各类企业、社会组织，开发建设生活信息发布、搜索、交易平台，提供家政、配送、教育、健康等增值服务，进一步提升信息化服务水平。(牵头单位：区民政局、区智慧办;责任单位：各镇。完成时间：20XX年12月)

四、组织实施

(一)推进计划

1、调研启动阶段：20XX年5月至20XX年6月。完成对现有社区业务系统和资源的详细梳理，开展建设方案深化设计工作，对接南京已有的统一平台技术标准。

2、试点推进阶段：20XX年7月至20XX年8月。选择信息化基础较好、具有代表性的2个城市社区和2个农村社区进行智慧社区试点运行工作。

3、应用推广阶段：20XX年8月至20XX年12月，根据试点情况对平台进行整改和完善工作，并逐步在全区所有社区的推广应用。

4、持续完善阶段：20XX年1月以后，在继续完善社区综合管理信息系统的基础上，鼓励支持社区及相关服务组织创新应用，进一步拓展公共服务与增值服务。

(二)保障机制

1、加强组织领导。在区委、区政府领导下，各镇、各相关部门分工协作，保障智慧社区网格化管理服务队伍，形成智慧社区建设长效协调推进机制。针对相关工作任务，加快推进智慧社区综合信息管理和服务平台建设，确保平台尽快上线并推广应用。

2、落实资金保障。各镇、各相关职能部门安排专项资金并建立动态保障机制，落实智慧社区建设和维护相关经费。同时充分发挥市场作用，积极探索政府搭台、企业运作、社会参与的多方投入机制。

3、营造创新氛围。各镇、各相关部门加强对全区智慧社区建设宣传和普及工作，鼓励支持探索创新特色功能，充分利用先进信息技术完善社区便民应用，因地制宜推动智慧社区建设向纵深发展。

智慧社区方案 篇7

智慧社区建设方案

近年来，智慧社区建设逐渐引起人们的关注。随着科技的不断发展，智慧社区不再是遥远的概念，而是正在逐步成为现实。今天，本文将从智慧社区的定义、特点、建设方案等多个方面来探讨智慧社区的建设。

一、智慧社区的定义

智慧社区，顾名思义，是一种通过采用信息技术、智能设备和传感器等工具，提供智慧化服务的社区。智慧社区建立在社会化信息基础设施之上，以智能化、信息化、智慧化为主要特点。通过数字化技术和智能化设备的链接、交互以及数据的采集分析等方式，实现在社区内安全、便利、高效、生态、智慧的生活方式。

二、智慧社区的特点

1. 智能化：智慧社区将运用各种信息技术、智能设备和软硬件的组合，促进服务的智能化，实现协同工作和共同发展。

2. 信息化：智慧社区基于信息化系统，建立起了信息资源共享平台，实现对信息的收集、归档、管理、分析和应用。

3. 智慧化：智慧社区采用智慧化技术，提供优质的服务，包括生活服务、公共管理服务、公共安全服务、公共卫生服务等，满足广大居民的需求。

三、智慧社区的建设方案

智慧社区建设方案是实现智慧社区建设的关键。一般包括以下几个方面：

1. 建立智能社区平台

首先，需要建立基于物联网技术的智能社区平台。该平台需要整合社区内的各类设备，如智能电表、智能门禁、路灯等设备，建立物联网设备数据平台，方便对设备进行监测和管理。

2. 构建数据中心

为了顺利获取、存储和分析智慧社区的数据，需要建造各类数据中心，为智慧社区的经济、环�

�以及居民等各方面提供数据支持。同时，在数据中心中，需要搭建各种数据分析工具，分析和挖掘数据，为智慧社区提供更多的智慧服务。

3. 创新业务模式

智慧社区需要创新先进的业务模式，例如，智能快递箱、按需供应模式等。由于智慧社区在物联网和大数据分析等方面具有独特优势，因此可以开展多种新业务和模式，如共享经济等。

4. 提升社区服务水平

智慧社区除客观设施外的社区服务水平也很重要。为了提高服务水平，需要引入各种新技术，例如，异地智慧客服、互动社区平台等。对于长期居住在社区的老人，智慧社区应该注重提供更优质的健康和养老服务，使他们能够享受到更为舒适、便利的生活服务。

5. 加强社区安全防范

智慧社区可以通过增值服务，为居民提供更多的防范措施。例如，在入户门上安装按键视频监控等，即时提醒居民。另外，社区管理人员应加强对社区治安的监管，及时处理各类安全问题。

综上所述，智慧社区建设方案较为复杂。智慧社区需要通过整合不同领域的人才、资源和设施等来协调各种业务，集聚全社会的力量打造具有创新能力的社区。作为一个新的城市建设理念，智慧社区可以为城市发展提供新思路，实现可持续发展，让城市成为一个更加宜居、绿化、智慧以及人与自然和谐相处的地方。

智慧社区方案 篇8

随着知识经济和网络经济时代的风起云涌，社区智能化已经成为新世纪全新生活方式的根本保证，也是现代居民的基本要求。在智能信息化飞速迈进的今天，人们对住宅的关注已经不再局限于居室面积、周边环境及交通等方面，而是把更多的兴趣和注意力放在与外界沟通、通信服务、安全防范、物业管理等方面。这就要求传统的社区采用先进的科技手段延伸服务功能。智慧社区就是在这种大背景下诞生出来的强劲的社会需求。

智慧社区是社区管理的一种新理念，是新形势下社会管理创新的一种新模式。智慧社区一般是指充分利用物联网、云计算、移动互联网等新一代信息技术的综合集成应用，为社区居民提供一个安全、舒适、便利的现代化、智慧化生活环境，从而形成基于信息化、智能化社会管理与服务的一种新形态社区。

通过充分发挥互联网、物联网的交互连通性，利用数字可视对讲、智能家居、社区物业服务、社区医疗服务、社区教育服务、社区商业服务、社区文化服务、社区警务管理等社区多领域、多维度的服务，整合资源，森康科技致力于构建一个具有智能化属性的智慧生活圈服务体系。这是把握新一轮科技创新革命，利用智能化方兴未艾的发展趋势，是后信息产业浪潮的重大机遇。

智慧社区问题涉及面广，技术复杂，对资源和管理的要求较高。下面我们逐一对相关问题展开深入的讨论，力争对智慧社区建设有一个全面科学的认识。

那么首先什么是智能社区呢?

智慧社区管理系统是基于硬件系统的在线运营平台。系统支持PC与移动设备，包括PC端、APP端和云端，同时支持多用户角色，社区业主、物业管理公司、第三方服务商家等。系统的功能模块包括门禁管理，社区监控，车位管理，生活能耗，智慧安防，垃圾分类，服务中心，智慧医疗等，也可根据不同社区需求个性化定制功能模块。

总的来说，智慧社区首先要坚持“以人为本”的原则，发挥市场主体地位，在进一步加大政府对智慧社区建设投入的同时，引入市场机制，解决智慧社区建设投入不足问题，此外智慧社区建设还应当把握住国家推进大数据发展和应用的时机，围绕城市社区基础数据的采集、共享、应用做好工作，深度挖掘社区基础数据的价值，将智慧社区、智慧城市建设推进到一个更高标准、更有生活品质的新境界。

社区运营方案精选八篇

制定方案时，我们要重视实施阶段性目标，并按上司要求来进行。为了达到这个目的，我们应提前制定详尽的工作方案。那么，如何规划一份详细的方案呢？幼儿教师教育网精心编辑了名为“社区运营方案”的书籍，希望这些书籍能为你提供参考和帮助，助你学习和成长！

社区运营方案 篇1

为方便群众，更贴近服务群众更贴心，区街道办事处采取缩小管理层次、增大管理幅度为主要内容的社区扁平化管理模式，全方位服务群众，为切实抓好社区扁平化管理特制定如下实施方案要。

一、强化组织领导

为切实加强对社区扁平化管理的组织领导，办事处成立以党委书记为组长，办事处主任及分管领导为副组长，综治办、信访办、安全办、劳保所、民政办、残联办及各社区负责人为成员的领导小组，认真加强对社区扁平化管理的组织协调、综合管理，确保社区扁平化管理顺利实施，真正使社区扁平化管理落到实处。

二、落实下移人员

为认真做好各项服务群众工作，真正沉下去，面对百姓，使百姓办事处方便、快捷，让群众真正满意，办事处从机关下移30人到社区坐阵为民服务办事，把政府公共服务零距离方便百姓。下沉人员分布情况是：

三、设立办事窗口

为方便百姓办事，办事处在各社区服务大厅共设立计生、民政、残联、劳保、司法、综合(群团)六大办事处窗口，采取政府公共服务对口无缝街接，做到进一扇门办所有事“一站式”服务，方便百姓办事，并将各窗口办事流程醒目告知群众，真正使百姓在短时间内能办成事，实现群众满意效果。

四、严格督查考核

为严格管理社区便民服务大厅及下移工作人员到岗到位，履职尽责，办事处将实行月督查通报，季考核打分，半年考评小结，年终纳入目标考核的办法，按月按秀对便民服务大厅及下移工作人员实行督查通报情况制，经督查考核对搞得差，得分在80分以下者，对相关领导及工作人员将实行严格问责，并停发补助工资，相关社区书记戒面谈话，对搞得好的得分在80分以上者，相关领导及工作人员将实行通报表扬，并在补助工资基础上给一定奖励资金，通过奖好惩差，强力推进社区扁平化管理。

社区运营方案 篇2

为深入贯彻落实《**市人民政府关于深化养老服务改革全面提升养老服务水平的实施意见》（x政发[20**]32号）精神，按照市关于推进社区助老食堂建设工作部署，积极应对人口老龄化趋势，满足管区老年群体就餐服务需求，扎实推进社区助老食堂建设，确保**x社区助老食堂如期运营。特制定本方案！

目的、目标

1、目的。民以食为天，对老年人来说，餐饮不仅是他们生活的必须设施，也是最需要解决的问题，老年人行动不便，渴望有适合他们的老年食堂，食堂专业的营养配套、适合老年人的就餐环境、人性化服务项目等，这些都能为他们带来生活的便利。尤其是那些特困、低保失能、失独等困难老年人群体，更加需要适合老年人特点的食堂。好的老年食堂，好的膳食营养服务也是构建老有颐养幸福社区的一大亮点。

2、目标任务。通过太平角社区助老食堂的成立，以点带面，实现八大关街道社区助老食堂服务全覆盖，基本满足管区老年人的就餐需求，确保八大关社区助老食堂健康持续发展。

开业时间、地点

时间：20**年9月上旬

地点：**x路32号（**x社区旁边）

就餐范围

社区助老食堂坚持公益属性，以60周岁及以上市户籍且在八大关街道居住的社区老年人，特别是生活不能自理、孤寡、独居、空巢老年人，为主要服务对象，提供价格优惠的就餐送餐服务。

服务标准及管理规定

●社区助老食堂每日至少向老年人提供一顿午餐，午餐为15元的老年人优惠套餐，套餐供应标准为于一荤一素一汤和主食，每周可提供一顿包子、水饺等面食。提倡老年人到社区助老食堂就餐，对有送餐需求的老年人，由小林餐厅提供有偿送餐服务，费用为5元钱；

●为失能、半失能、重度残疾的困难家庭老人，实行免费送午餐服务，送餐费用由区财政承担。接下来，社区助老食堂将根据低保、特困、生活不能自理、孤寡、独居、空巢、高龄等老年人群体的不同需求，适时调整餐品价格，对有经济能力的老年人，且有就餐需求者，适当上调套餐价格；适时推出价格为10元的优惠套餐，只为前来就餐的老年人提供；

●对助老食堂的就餐环境、菜品质量进行严格的管理，定期分析总结，按照老年人的营养需求，对饭菜进行合理搭配，达到让老年人吃好、吃饱、吃健康的目的；

●前来就餐的老年人要按照疫情防控的要求出示健康码，出入佩戴口罩，不要大声喧哗，文明用餐，认真遵守助老食堂管理规定。

报名及要求

1、报名时间：从8月15日开始报名登记；

2、需要提供的证件：个人身份证原件、户口簿(盖章索引页、人口登记卡、身份证号码登记表)

3、补贴金额：根据社区助老食堂（包括存量和新建）每天给社区老年人提供午餐数量，按照每人每餐8元的标准予以补助；低保、特困家庭老人就餐，按照每人每餐14元的标准予以补助。每月底按照老人当月实际就餐次数据实结算，以虚拟货币形式发放至助老食堂安装的智慧人脸识别监管设备的专用充值卡上，仅供在助老食堂就餐使用，不得折现和抵扣其他用途。

4、有就餐需求的居民，携带相关证件到各社区报名，或直接到小林餐厅报名（报名前需要跟各社区报备），由小林餐厅负责证件上传，做好就餐资格认证。

社区运营方案 篇3

一.运营思想

以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实《老年人权益保障法》、《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》、《xx省实施〈中华人民共和国老年人权益保障法〉办法》、《xx省人民政府关于加快发展养老服务业的实施意见》与《xx省养老机构管理办法》及《xx省社会养老服务体系建设实施办法》，积极推进xx市养老服务社会化进程，以居家为基础，以社区为依托;本着“真情—助天下子女尽孝，服务—为社会家庭添福”及“我们一生的奋斗都是为了别人，我们周围的人丰富我们的生命，我们唯一离不开的是希望与追求”的公司服务理念，构建“让老人生活得健康、快乐、更有尊严”的特色与xx地方特色养老服务体系。

二.运营目标

满足xx区大桥街道办事处xx社区及周边地区老年人日间生活照料需求，保障特困高龄老人基本日常生活需求，为老年人提供多元化服务为出发点，实现“政府引导、政策扶持、社会参与、老人受益”的和谐社区。

三.服务对象

xx区x街道办事处xx社区及周边地区60周岁以上需要服务的老年人。重点对象是高龄、独居、生活困难的老年人。具体对象如下：

1.无偿服务对象：主要包括年满70周岁城镇“三无”(无经济来源、无劳动能力、无法定赡养人)老人、生活不能自理且身边无子女照顾的低保老人、革命“五老”人员以及百岁老人等由政府支付费用的。

2.低偿服务对象：主要包括生活不能自理的“空巢”老人(指子女不在本辖区居住生活的老年人)、未享受民政各种救助的80岁以上高龄“空巢”老人和有一定经济来源但生活仍很困难的老年人。

3.有偿服务对象：有一定经济能力、需要上门照料等服务的老年人，以自费的形式购买服务。

4.志愿服务对象：由志愿者服务队伍上门为社区老年人，重点是孤寡老人、高龄空巢老人，病残失能老人提供服务。

四.运营服务内容

1、无偿服务内容：

①提供棋牌室、图书室等休闲场所，维护场所的干净整洁与秩序;

②组织老年人书画、黄梅戏演唱等业余团队并提供活动场所;

③提供老年人室内简单健身活动场所;

④陪同老年人聊天、读报等心理疏导活动;

⑤举办老人居家健康知识与中医养生保健知识普及;

⑥建立社区居民健康与需求档案(会员管理档案)(具体见附件);

⑦给老人做中医体质鉴定与健康评估;

⑧接待大学生志愿者社会实践活动等。

2、低偿服务：

①帮助居家老人帮助打扫住宅卫生;

②上门为老年人做饭菜、与日间照料等;

③承接社区、学校及周边团体文娱活动或比赛活动场所得提供;

④提供老人早、中、晚营养餐与送餐服务;

⑤家庭健康管理与指导服务等。

3、有偿服务：

①老人居家健康用品的配送;

②陪同老年人就医或外出活动;

③定制个人康复理疗与运动锻炼计划;

④慢病食疗定制。

五.xx长者居家养老服务中心

功能区与作用

(一)前厅接待区(二楼略)：

1.布局规划(一楼)：

a.吧台区(名称、LOGO 、吧台、公司资质等);

b.休息等待区(茶几、座椅、报刊与杂志架等);

c.公司介绍与形象展示区(吧台右边墙面、大厅柱子四周、一楼到二楼的楼梯处墙面等);

2.功能作用：

a.公司形象与脸面;

b.让老人有”宾至如归”的感受;

c.让老人进入前厅瞬间感受万众和的服务理念与公司文化;

d.搭建老人与功能服务区的协调。

3.接待工作流程：主动向来人问好，表示欢迎→了解来意→解答问题→做好登记→通知相关护理人员做好服务准备→进入服务。

(二)棋牌或麻将室：

1.布局规划：

a.棋桌、牌桌与麻将桌的摆放;

b.老人随身物品(雨具、拐棍、茶杯、手提袋等)放置处;

c.康复指导员服务台;

2.功能作用：

a.锻炼老人脑袋的灵活性，不容易产生老年痴呆症;

b.有利于老人相互熟悉与了解;

c.有利于老人和谐相处与互助;

d.减少老人外出，避免发生意外。

3.服务人员工作流程：接待并帮助老人放好随身物品→做好登记→组织安排老人就坐娱乐(打牌、下棋、打麻将)→帮助老人添加茶水→协调老人间小矛盾→老人娱乐结束，恭送老人→整理物品，打扫卫生。

4.康复指导员的岗位职责(见附件).

5.棋牌或麻将室管理制度(见附件)。

(三)阅览室：

1.布局规划：

a.书籍与书架的摆放;

b:老人阅览区座椅摆放;

c: 老人随身物品(雨具、拐棍、茶杯、手提袋等)放置处;

d: 工作人员服务台;

2.功能作用：

a:让老人开阔视野，增长见闻;

b:阅读有利于老人排解孤独寂寞，精神充实;

c:阅读有利于老人净化心灵，修养心身，有益身体健康;

d: 阅读有利于老人脑细胞活力旺盛，避免老年痴呆症;

3.服务人员工作流程：接待并帮助老人放好随身物品→做好登记→帮助老人寻拿所需书籍→帮助老人添加茶水→帮助老人摘记所要内容→老人阅读结束，恭送老人→整理物品，打扫卫生。

4.阅览室的管理制度(见附件)。

(四)多功能康复理疗室：

1.布局规划：

a.理疗器材的摆放;

b.使用说明及注意事项的放置;

c.老人随身物品(雨具、拐棍、茶杯、手提袋等)放置处;

d.工作人员服务台;

2.功能作用：

a.帮助健康老人进行机体协调与灵活度的训练;

b.帮助伤残病后老人进行康复指导与训练;

c.提高老人运动量，增强老人健康体质与心肺功能。

3.服务人员工作流程：

接待并帮助老人放好随身物品→做好登记→帮助老人挑选所需器材→指导老人进行训练→训练结束，帮助老人进行休息→休息完毕，恭送老人→复原器械，擦洗干净。

4.多功能康复理疗室的管理制度(见附件)。

(五)厨房：

1布局规划：

a.炊具与餐具星级酒店规格与要求的安装与布局;

b.餐房满足既定菜式的需要;

c.餐房各功能区清晰(接受货品区、仓储区、洗菜区、切菜配菜区、烹调区、成品菜输①送区、餐具回收洗碗区等)，相互独立又相互连贯，便于餐房工作人员各司其职，分工合作。

2.餐房管理(见附件)。

3.餐房工作人员的岗位职责(见附件)。

(六)餐厅：

布局规划：

a.老人就餐桌椅的摆放;

b.餐厅墙面KT板的布局(①餐厅连餐房墙面左边“就餐须知”，右边“一周菜谱”。②餐厅正面墙上3张(“五脏调养歌”、“食物相宜图”、“食物相克图”)③餐房正对的墙面(“四季食疗养生歌谣”)。

六.人员配备与岗位职责

1.负责人一位，岗位职责(见附件);

2.前台接待一位，岗位职责(见附件);

3.康复指导员一位，岗位职责(见附件);

4.厨师一位，岗位职责(见附件);

5.厨房配菜或洗菜一位，岗位职责(见附件);

6.送餐人员若干，岗位职责(见附件);

7.家政与家庭护理人员若干，岗位职责(见附件)。

七.运营管理原则

1.实行“岗位目标”的责任制管理;

2.实行老人需求第一，服务尽心尽责第一;

3.实行智能信息平台一卡通模式管理;

4.实行三心工作法——用心经营、用心管理、用心服务，认真做事才能把事做对，用心做事才能把事做好。

5.实行五监督——社会监督，街道社区监督、受服务老人监督、老人亲属监督、公司管理人员与护理人员相互监督。

八.运营中活动策划方案

(具体方案见具体活动)

1.策划原则：

以日常项目养人(理发、足浴、刮痧、掏耳朵、测量血压、测量体重等);以活动项目留人(健康讲座、免费体检、义诊活动、上门慰问活动等);以兴趣项目聚人(开设书画、剪纸、黄梅戏、唱歌、舞蹈、象棋沙龙或者比赛);与社区连心，共建养老乐园;用餐厅利润保运营、挖掘社区资源找合作。

2.活动方案：

⑴日常项目：

①目的：以满足社区老人日常生活需求，无所顾虑得安度晚年;

②活动时间安排：每天都有;

③活动内容：老人饭桌(老人营养餐)、理发、足浴、刮痧、掏耳朵、测量血压、测量体重等;

④活动意义：营造一个“和谐、健康、温馨”的美好社区大家园;

⑤活动组织者：社区联系安排老人，服务老人;

⑥服务要求：细心、耐心、爱心、专业。

⑵活动项目：

①目的(以健康讲座为例)：通过多种形式的健康讲座活动，向社区老年人普及健康知识与中医养生保健技术，增强老年人的健康意识和自我保健能力，促使老年人自觉采纳有益于健康的起居、饮食等，增强体质，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量;

②活动主题：关爱老人，颐养天年;

③活动内容：健康讲座、免费体检、义诊活动、上门慰问活动等;

④活动意义：老人的健康是一切事物的最基础保障，做好健康宣传工作，结合免费体检与义诊，引导老人建立高度的健康意识，为老人提供更为完善快捷的健康服务;

⑤活动时间的安排：a健康讲座:每周两次;b免费体检：每月一次;c义诊活动：每季一次;d上门慰问活动：春节、三八妇女节(女性老人)、劳动节(男性老人)、八一建军节(拥军家属)、九九重阳节等;

⑥活动组织者：a健康讲座:策划、邀请讲师、安排场地与时间、维护秩序，街道与社区联系安排老人20人次左右;b免费体检：策划、安排场地时间、维护秩序;街道卫生服务中心(或相关医院)医护人员参与;街道与社区联系安排老人20人次左右;c义诊活动：策划、安排场地时间、维护秩序，特色或专科医院专家参与，街道与社区联系安排老人20人次左右;d上门慰问活动：街道与社区提供老人名单，上门慰问;

⑦活动服务要求：协调、周到、细致、热心。

⑶兴趣项目：

①目的：促进老人交流与了解，和睦相处，共享快乐，排解老人孤独寂寞，陶冶情操，精神充实;

②活动主题：暮岁胜青春，夕阳无限好;

③活动内容：书画、剪纸、黄梅戏、唱歌、舞蹈、象棋沙龙或者比赛等;

④活动意义：丰富老人多彩生活，构建社会和谐幸福大家庭;⑤活动时间安排：每月举办一次;

⑥活动组织者：策划、安排场地时间、维护秩序，会员自行组织人员或者社区安排;

⑦活动服务要求：协调、周到、细致、热心。

3.与社区连心，共建养老乐园

社区是赖以生存发展的基本环境，是公司的根基。发展良好的社区关系目的是为了争取社区公众对公司的了解、理解和支持，为公司创造一个稳固的生存环境，使社区与公司就像邻里关系，谚语云：“金乡邻，银亲眷”、“远亲不如近邻”、“邻里好，赛珍宝”，保持一种亲情和相互理解的协调关系，为社区创办、扶持各项公益事业，创造一个良好的生态环境和人文环境，为社区待业人员提供充足的就业机会，提高社区与公司的知名度，共同创建养老乐园。

4.用餐厅利润保运营、挖掘社区资源找合作

在保证老年人利益的同时我们可以开拓更广泛的思路来。比如我们中午在老年人用餐同时，在厨房容量允许的情况下，可以开展周边商业区的商务午餐。用其中的利润来维持运营，甚至可以反馈老年人。再比如场地的利用，承接学校、周边团体，公司文娱活动、年会与比赛活动场所得提供等。

九.意外事故防范措施

1.房间和公共场所要采用无障碍设施

室内陆面平整，不设门槛，消除地面障碍。选择了防滑地面材料，必要的地方安扶手，特别是厕所浴室要有防滑垫和扶手。居室内所有的门尽量选择推拉门，防止老人开门时向前跌倒。

2.台阶设计要低缓

如果居室内有不可避免的台阶，尽量设计得缓，每个台阶的高度要低。

3.活动空间要宽松

室内物品不要摆放过多，便于老人通过。桌椅尽量要做到无棱角，避免使用玻璃茶具。在可能发生危险的地方或装置上做标志，起到提醒老人的作用。

4.预防烫伤、触电、火灾的措施：

(1)老人喝热茶时，注意温度要适宜。

(2)在使用烤灯等热疗器具时，应距皮肤45cm，时间不超过15min，护理员注意经常观察老人皮肤的变化。

(3)老人洗澡时，先放凉水，后放热水，水温不宜过高、时间不宜过长。

(4)老人应尽量避免使用电器，如需使用，护理员要反复告知使用注意事项，并定期检查电器是否完好。

5.噎呛的预防措施

(1)老人进食前做“饭前准备操”，通过活动肢体关节、颈面部肌肉以及舍、咀嚼肌群、吞咽肌群和做深呼吸运动，伸展肌肉，改善情绪，增进食欲，防止噎呛。

(2)护理员应为老人选择合适的饮食种类，一般以软质、易咀嚼的食物为宜。

(3)老人进食时调整好身体姿势，头不要向后仰，一次放入口中的食物要适量，并要细嚼慢咽。

(4)吞咽困难的老人可选择流质饮食，如果发生呛咳的可能性大，可加入食物凝固粉搅拌，使之糊状再使用。

(5)戴有假牙的老人不要使用圆形、带黏性的食物。

(6)老人进食最好选用低杯、深碗，必要时使用改良的器具。

十.附件

《前台接待员的岗位职责》、《康复指导员的岗位职责》、《棋牌或麻将室的管理制度》、《阅览室的管理制度》、《多功能康复理疗室的管理制度》、《厨房管理制度》、《厨师的岗位职责》、《负责人的岗位职责》、《送餐人员的岗位职责》、《上门家政人员的岗位职责》、《就餐须知》、《四季养生歌谣》、《一周菜谱》、《五脏调养歌谣》《食物相宜图谱》《食物相克图谱》。

社区运营方案 篇4

社区运营方案是指为了有效管理和促进社区成员之间的互动和合作而设计的一系列活动和策略。一个成功的社区运营方案能够增强社区的凝聚力和活跃度，提高社区成员的参与度和满意度。下面将详细介绍一个社区运营方案的具体内容和步骤。

首先，社区运营方案的第一步是明确目标和定位。在制定社区运营方案之前，我们需要了解社区的特点、需求和目标。通过调研和分析，我们可以确定社区的目标是什么，例如增加社区成员数量、提升社区成员的活跃度等。同时，我们还需要明确社区的定位，即社区的主题、定位和核心价值，以便在后续的运营中保持一致性和可持续性。

其次，社区运营方案的第二步是制定策略和计划。在这一步骤中，我们需要确定社区运营的策略和计划，包括内容策略、活动策略、沟通策略等。内容策略是指社区运营中所要发布和分享的信息和内容，可以包括社区动态、行业资讯、专家观点等。活动策略是指通过各种线上和线下活动促进社区成员之间的互动和交流，例如线下聚会、线上讨论等。沟通策略是指社区运营的沟通方式和渠道，可以包括邮件、社交媒体、在线论坛等。

第三，社区运营方案的第三步是执行和监测。在执行和监测阶段，我们需要按照制定的策略和计划进行具体的运营活动，并实时监测和评估效果。通过执行阶段的活动和沟通，可以激发社区成员的参与和互动。同时，我们还需要对社区的活动和运营效果进行监测和评估，以便及时调整和优化运营方案。可以通过用户调查、数据分析等方式进行监测和评估。

最后，社区运营方案的第四步是改进和优化。通过执行和监测阶段的工作，我们可以获得反馈和数据，了解成员的需求和反馈。根据这些反馈和数据，我们可以不断改进和优化社区运营方案，提高社区的活跃度和参与度。可以通过定期的社区调查、用户访谈等方式获取反馈，以便优化社区运营。

综上所述，社区运营方案是为了有效管理和促进社区成员之间的互动和合作而设计的一系列活动和策略。通过明确目标和定位、制定策略和计划、执行和监测、改进和优化等步骤，可以实现社区的有效运营和发展。成功的社区运营方案能够增强社区的凝聚力和活跃度，提高社区成员的参与度和满意度。

社区运营方案 篇5

为了积极推动社区卫生工服务工作，进一步完善社区卫生服务功能，更好地为社区居民提供优质、快捷、高效的医疗卫生保健服务。结合上级精神经中心办公会研究决定，制定本管理办法。

一、指导思想及工作目标：

根据《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》、《关于城镇医药卫生体制改革的指导意见》和新时期卫生工作方针为指导。以适应城市人口老龄化、疾病普变化、书院社区卫生服务中心工作管理方案﹙社区部﹚医学模式转变及满足群众卫生服务需求。配合搞好城镇、职工基本医疗保险制度改革顺利进行，为社区居民提供连续、方便、有效、快捷的全程、全方位服务，为十个五年卫生改革计划建立完善、规范的社区服务体系打好基矗

二、组织领导：

1、执行主任负责制：行政主任为服务中心的法定代表人，书院社区卫生服务中心工作管理方案﹙社区部﹚带领中心工作人员遵守国家法律、法规、执行党的路线，方针和政策，落实党的各项政策，保证政令畅通，圆满完成上级交给的各项任务。

2、社区服务站必须服从中心管理，遵守中心的各项规章制度和决定。

3、为了强化社区卫生服务站的管理，完善服务功能，加大对社区卫生服务站的管理力度，经研究决定由副主任陈力同志分管社区卫生服务工作，下设办公室，由刘文辉同志任主任，书院社区卫生服务中心工作管理方案﹙社区部﹚具体负责指导社区卫生各项工作。社区卫生服务站负责人由中心主任提名，中心办公会讨论通过后，该负责人将主持该社区卫生服务站的全面工作。

4、社区卫生服务站必须服从中心的直接领导，抓好本站的二级管理：书院社区卫生服务中心工作管理方案﹙社区部﹚加强医德医风教育，树立行业新风并做到文明行医：遵守医疗技术操作规程，履行医务人员的工作职责;不得夸大或隐瞒病情，做到依法行医;加强业务知识技能的学习培训，不断提高医疗质量，保障病人的身心健康;加强医疗服务理念教育，突出以人为本的宗旨，改善服务态度。圆满完成中心交给的公共卫生任务及医疗业务指标。

三、基本条件及设置标准：

1、为了进一步加强城区社区卫生综合服务网点的建设和发展，根据书院社区卫生服务中心工作管理方案﹙社区部﹚《医疗机构管理条例》，经区卫生局批准，书院街社区卫生服务中心直辖园林路社区卫生服务站、书院街社区卫生服务站、城西社区卫生服务站、玉泉社区卫生服务站、宇济社区卫生服务站。

2、服务站性质：非营利性，属中心派出机构，由中心统一管理。

3、科室设置：科室面积不少于120平方米，设立全科诊断室、注射室、观察室、治疗室，药房等，有条件可设妇检室、换药室。有符合为社会服务的器械、设备、通讯工具等。

4、人员：各社区服务站配备6名工作人员，最低要求5名专业技术人员，各社区卫生服务站有1名主治医师担任负责人，(特殊情况除外)并做到三证齐全，即《医疗机构执业许可证》、《专业技术职务资格证书》毕业证。

5、制度齐全：社区医疗卫生服务站工作制度、全科医生管理制度，书院社区卫生服务中心工作管理方案﹙社区部﹚全科护士管理制度，财务管理制度、人员岗位责任制、医疗技术操作规程、物价公开、巡诊制度、患者监督岗位制度、服务功能齐全、减免项目分开等。

四、社区卫生服务基本任务：

全面落实完成局社区办、中心制定的xx年工作计划。社区卫生服务宗旨是以人为本、以健康为中心，主要从事预防、医疗、保舰健康教育、计划生育指导、饮食卫生、职业心理学常见病，多发并诊断明确的慢性病的治疗护理和康复。走进社区、服务社区、建立健全各类疾病档案及老年保舰书院社区卫生服务中心工作管理方案﹙社区部﹚老年宣传活动。对慢性病防治如高压并心脑血管并糖尿并老年性痴呆症等及肿瘤、慢阻肺、轻症精神病人及恢复的伤残人员，孕产妇等要建立专案管理，根据社区慢性病管理要求定期上门访视。尽心尽力、尽职尽责搞好双向专诊和院前急救，开设家庭病床等。

五、社区卫生服务站的管理办法：

1、各社区卫生服务工作人员，必须遵守国家法律、法规、行业条例、卫生体制改革办法、社区医疗卫生服务实施细则及各项规章制度。

2、社区卫生服务站工作人员必须持证上岗，全面服从该站站长的分配、安排，听从指挥，全心全意为社区居民服务。如违者社区卫生服务站站长有权辞退，中心在本年度内不安排工作，作待岗处理。

3、社区卫生服务必须按照(孝南区社区卫生服务项目考核评分标准)书院社区卫生服务中心工作管理方案﹙社区部﹚的各项标准，建立健全各项档案和各项制度。定期举办健康教育和各种宣传义诊活动。按照中心各站区域图全面开展建档工作，并按确定的慢性病档案管理，同时将档案全部输入微机管理，形成活动档案。

4、各卫生服务站的药品由孝感市中药材公司统一配送，各站自把价格关、质量关，严禁私自采购药品，如发现一起，除没收药品外，并处罚款200元。统一税务发票，由中心统一结算。

5、社区卫生服务站的业务收全部进入中心帐户，实行统一管理，书院社区卫生服务中心工作管理方案﹙社区部﹚各站单独核算，根据各站的位置不同，经营成本不同，业务收入不同等情况，实行绩效工资制度。帐目日清月结。违者发现一次罚款200元，发现三次以上或有病友举报作贪污公款处理。

6、根据各社区历年业务收入情况，制定任务：

﹙1﹚书院街社区卫生服务站需完成33万元业务收入，门诊人次要达到14600人次/年，完成该社区5500人的个人健康档案，管理慢性病人550人，完成五大保健等860人的工作。

﹙2﹚园林社区卫生服务站需完成29万元业务收入，门诊人次要达到12775人次/年，完成该社区6000人的个人健康档案，管理慢性病人600人，完成五大保健等1300人的工作。

﹙3﹚城西社区卫生服务站需完成26万元业务收入，门诊人次达到12775人次/年，完成该社区5800人的个人健康档案，管理慢性病人450人，完成五大保健等750人的工作。

﹙4﹚玉泉路社区卫生服务站需完成6。5万元业务收入，书院社区卫生服务中心工作管理方案﹙社区部﹚门诊人次达到3650人次/年，完成该社区3000人的个人健康档案，管理慢性病人300人，完成五大保健等700人的工作。

﹙5﹚宇济社区卫生服务站需完成10万元的业务收入，门诊人次达到4745人次/年，完成该社区3000人的个人健康档案，管理慢性病人320人，完成五大保健等600人的工作。

7、各卫生服务站的工资由责任人根据社区实际情况和人员工作量的大小发放，要体现公平、公正、奖勤罚赖的原则。服务站站长根据工作需要有业流水1%的开支权。同时站长享受科主任津贴待遇。

8、中心有权定期或不定期对各站进行检查和指导，督促各社区卫书院社区卫生服务中心工作管理方案﹙社区部﹚生服务站工作。如不服从中心管理办法或不能完成中心下达的任务，中心随时更换该站站长及该站工作人员的工作。

9、中心及社区服务站工作人员在医疗过程中违反医疗技术操作规程或人为责任过错(如用药不当，齐量不对，配药配错，医护人员擅自离岗等)造成的医疗纠纷，医疗事故等由该服务站相关责任人全部承担，中心不承担任何经济陪偿及法律责任，对不可预见的医疗意外发生的费用采取风险共担，该服务站承担40%，中心承担40%，其它服务站共同承担20%。

六、分配、奖励方案：

积极探索社区卫生服务工作人员的公共卫生补贴，工资分配、奖书院社区卫生服务中心工作管理方案﹙社区部﹚励等激励机制和工作考核机制：

(1)各站完成中心下达的任务后，中心确保xx年社区卫生服务站工作人员xx年档案工资100%，因各站人员长年无休息，按每人每月8天计算，每天补助40元。超额部分中心、站按1：9进行奖励。

﹙2﹚对工作认真，服务热情，各项档案健全，获得上级主管部门好评的服务站和个人，中心将给予适当的奖励。

(3)在国家投入逐步加大的情况下，逐步落实公共卫生考核经费，按各站实际工作量经中心考核后﹙参照xx方案﹚给予发放。

社区运营方案 篇6

社区居家养老服务是以家庭为核心，以社区为依托，以专业化服务为主要服务形式，积极发挥政府主导作用，广泛动员社会力量，充分利用社区资源为居住在家的老年人提供以解决其日常生活照料为主要内容的社会化服务。

一、指导思想

坚持社会福利事业社会化的改革发展方向，积极构建政府主导、社区参与，以居家养老为主体、福利机构养老为重点，多层次、多类型的社会化养老服务体系；引入社会资源，鼓励养老服务市场竞争，从而为老年人提供周到、便捷、高效、体贴的专业化服务，不断提高我街道社会福利服务的整体水平，促进我街道养老服务业的健康发展。

二、工作原则

实施社区居家养老服务，应遵循以下原则：

（一）坚持政府主导与社会力量参与相结合原则；

（二）坚持政府购买服务与市场化运作相结合原则；

（三）坚持先重点保障高龄老人和特殊群体老人，再逐步惠及全体老年人的原则。

三、服务对象、内容

我街道社区居家养老服务面向具有松岗户籍60岁以上的居家老人，提供多样化的服务。

居家养老服务根据老人的实际情况分为无偿服务、低偿服务和有偿服务。无偿服务的对象为具有松岗户籍的“三无”老人；低偿服务的对象为具有松岗户籍的高龄老人、特殊群体老人；有偿服务的对象为有经济来源并需要居家养老服务的老人或者社区居民。

社区居家养老服务载体实行多元化。政府采取购买服务的方法，培育和发展社区民间组织，作为社区居家养老服务的重要载体之一，为有需要的老人或社区居民提供公益性、福利性社区服务。

社区居家养老以“立足社区、面向老人、专业服务”为特点，服务内容主要包括：生活照料、家政服务、康复服务、日托服务、心理咨询、精神慰藉、临终关怀等。

四、补助对象及标准

对松岗户籍的高龄老人、特殊群体老人，政府实行货币化居家养老服务补助。享受补助的条件、标准如下：

（一）60岁及以上享受低保且生活不能自理（介护，下同）的老人，按人均xxx元/月的标准给予补助。

（二）60岁以上非低保对象但生活不能自理老人（介护），按人均xxx元/月的标准给予补助。

（三）60岁以上分散供养的“三无”老人、低保老人、重点优抚老人（即享受定期补助的优抚对象，含“五老”人员）按人均xxx元/月的标准给予补助。

（四）80岁以上老人按人均xxx元/月的标准给予补助。

上述标准，就高不就低，不重复计算。服务补助只能用于购买居家养老服务，不得用于支付药费或购买其他商品等。

五、服务补助申请程序和审批程序

（一）申请程序。

符合上述条件的老年人或其亲友，可到户籍所在地的社区工作站（未设社区工作站的，由居委会负责，下同）申请居家养老服务补助，并分别提交如下材料：

以上所有提交的资料应按A4纸张规格，并真实可靠，由社区工作站查验并盖章。

（二）审批程序。

1、社区工作站初审。社区工作站收到相关申请后，凡申请材料齐备的应予受理，并在10个工作日内完成初审（含公示时间）。可采取入户调查、邻里访问等形式对申请人提供的材料进行核实，申请人应予配合。社区工作站须将申请人的有关情况张榜公布，接受监督。经核实无误后，由社区工作站上报街道社会事务办。

2、街道社会事务办复审。街道社会事务办对申请人的情况进行复审，并在5个工作日内进行审核。对不同意补助的，书面说明理由。

六、服务机构、方式

（一）服务机构：经民政部门登记的社区民间组织。

（二）服务机构的确认：由街道办在辖区内选定1–3家符合条件的机构作为社区居家养老服务机构。

（三）服务方式：服务对象在这些机构内自行选定服务机构。如发生纠纷，当事人可自行选择解决方式，如双方协调解决、或者向辖区的仲裁机构申请仲裁、向人民法院提起诉讼等。

七、拨付方式和资金渠道

（一）拨付方式。经审核符合条件的补助对象，由街道社会事务办将服务记录本和服务消费卡发给其本人，将工时记录表发给服务机构，根据服务记录本和工时记录表记录的服务时间和应付金额，在补助资金额度内，每季度拨付补助资金给服务机构。本季度内没有用完补助资金额度的，下季度按上季度实际发生金额给予补助。

各社区和服务机构应及时将居家养老服务补助的情况汇总后（包括核准各类补贴的人数、标准、补助总额等）报街道社会事务办。

（二）资金渠道。社区居家养老服务工作资金来源按“三个一点”的方式筹集，即市福彩公益金出一点，区财政出一点，社会和个人出一点。补助对象超出补助额度部分的＇服务费用，由补助对象个人支付。

八、监督与考核

（一）管理监督。社区工作站每季度检查一次申请人的居家养老服务记录本，检查补助资金是否用于居家养老服务，并将检查情况报街道社会事务办。

街道社会事务办将对社区居家养老服务补助资金的申请和管理使用情况进行定期或不定期的检查与监督。如发现有以弄虚作假等手段骗取补助资金的，应立即停发并追回已骗取的补助金，同时取消当事人享受补助金的资格，并依法追究相关人员的法律责任。

（二）考核评定。街道办每年对服务机构的服务水平、服务质量及群众满意度进行一次考核评定，考核结果分为优良、合格、不合格三个级别。评定级别为合格的，责令其进行整改，在限期内达到优良水平；评定为不合格的，取消其作为居家养老服务机构的资格（考核评定制度另行规定）。

九、组织实施

（一）组织机构：

街道办事处成立社区居家养老服务工作领导小组，组长由xxx担任，副组长由社会事务办主任xxx、财政办主任xxx担任，成员由各社区党支部书记组成。领导小组下设办公室，设在社会事务办，办公室主任由xxx兼任。

（二）实施步骤：

1、前期工作：

（1）成立社区居家养老服务工作领导小组；

（2）各社区对符合条件的服务对象进行调查核实；

（3）开展社区居家养老服务宣传工作，使社区居家养老服务的政策和各项内容家喻户晓。

2、实施阶段：20xx年x月，委托xxx老年人协会在全街道开展社区居家养老服务工作。

十、工作要求

（一）高度重视，加强领导。街道社会事务办和各社区工作站要做好具体组织、审核把关、协调、管理、服务等工作，配备专职工作人员，保证居家养老服务工作落到实处。

（二）精心组织，加强监督。街道社会事务办和各社区工作站要认真履行职能，既要严格把好补助对象资格的审核关，又要加强对服务机构的监督，确保居家养老服务的规范和质量。

（三）加大力度做好宣传工作。各社区、单位要加强对居家养老服务工作宣传力度，营造社会敬老、社区助老、家庭养老的良好风气。

社区运营方案 篇7

社区运营方案是指社区管理人员针对特定社区的运营目标和需求制定的一系列策略和计划，以促进社区成员参与活动，增强社区凝聚力和活跃度。一个成功的社区运营方案能够有效地吸引社区的目标用户，并提供有价值的内容和活动，从而促使社区的成长和发展。

首先，在制定社区运营方案之前，管理人员需要对社区的目标和定位进行认真分析和研究。对于不同类型的社区，例如以兴趣爱好为主的社区或是以地域为主的社区，运营方案的重点和策略也会有所不同。通过了解目标用户的需求和期望，管理人员可以更好地为社区成员提供有价值的内容和活动。

其次，社区运营需要注重社区的内容建设。这不仅包括定期更新和发布有趣和有益的内容，还包括了与社区成员的互动和交流。在社区中可以设立板块或话题区，让社区成员可以分享自己的经验和观点。此外，社区运营人员也可以邀请行业专家或名人进行线上或线下的讲座和分享，进一步提升社区内容的质量和吸引力。

同时，社区运营方案应该注重社区成员之间的互动和参与。这可以通过组织线上和线下的活动来实现。例如，可以定期举办专题讨论或是线上比赛，鼓励社区成员积极参与和互动。此外，运营人员还可以设立社区奖励机制，给予积极参与的成员一些特殊待遇或荣誉，激励更多的人参与到社区活动中来。

针对社区运营的有效推广也是一个重要的方面。社区管理人员可以通过各种渠道宣传社区的存在和特色，吸引更多的目标用户加入。这可以包括在社交媒体平台上的发布宣传信息，与其他相关社区进行合作宣传，以及通过线下推广活动吸引目标用户的关注。同时，如果条件允许，可以考虑为新加入的社区成员提供一些优惠或免费的福利，进一步吸引他们加入社区。

最后，社区运营需要注重与社区成员之间的沟通和管理。管理人员需要及时回复社区成员的问题和反馈，解决可能出现的问题和纠纷。此外，可以定期组织社区反馈会议，邀请社区成员参与讨论社区的发展和改进。通过与社区成员的密切沟通和有效管理，可以建立起良好的信任和合作关系，进一步巩固社区的凝聚力。

综上所述，社区运营方案是一个多方面的工作，涉及到目标分析、内容建设、社区互动、推广宣传和成员管理等方面。一个成功的社区运营方案需要管理人员注重细节，了解社区成员的需求和期望，提供有价值的内容和活动。通过有效的沟通和管理，可以进一步增强社区的凝聚力和活跃度，实现社区的可持续发展。

社区运营方案 篇8

为保证社区管委会行政服务中心(以下简称中心)为辖区内群众提供规范、便捷、优质、高效的一站式公共行政服务，结合社区工作实际，特制定本方案。

一、基本职能

社区管委会行政服务中心是社区管委会为进一步加强服务型政府建设，推动行政审批与公共服务向基层延伸，持续提升审批服务效率和服务水平而设立的公共行政服务机构。为实现行政业务集中审核，社区根据相关部门职能拟在中心设立6个服务窗口，分别是：党政办服务窗口、经济发展办公室服务窗口、社会事务办公室(民政、文卫体)服务窗口、社会事务办公室(计划生育)服务窗口、就业和社会保障办公室服务窗口、工商所服务窗口。

二、服务原则

1、政务公开。各进驻部门对应的服务窗口要具体完整地公开办事流程，明确申报事项所需的材料、条件、要求和收费规定等，通过设置公告栏或印制“办事指南”等形式公布并作出明确承诺。

2、一次性告知。各进驻部门对应的服务窗口负责办理本部门的所有行政审批、审核、核准事项，实行一个窗口对外。每一审批事项由相关部门窗口一家受理，受理窗口应当核对申报材料是否齐全、完整，确定受理件类别，并向申办人一次性说明办理程序、需要申报的材料等事项。

3、限时办结。各部门服务窗口按操作流程和承诺的办理时限办结审批事项。各部门应保证各审批、审核、核准、备案事项一律在中心受理，大部分事项现场办理，现场确实无法办理的，由窗口人员负责全过程流转，按承诺期限办结并答复。

三、管理制度

1、作息及考勤制度。中心工作人员作息时间、考勤及请销假制度严格按照《社区机关考勤管理制度》执行。

2、中心轮值制度。值班主任由社区班子成员轮流担任，值班员由窗口工作人员轮流担任，任值一周。每周五下班前当值主任与下周值班主任进行交接。每月25日前党政办在OA和中心公告栏上公布下月值班表。

(1)值班主任职责：值班主任采取值班窗口巡查制，具体负责处理带班期间行政服务中心的事务处理和上传下达;对中心突发情况进行应急协调;接受效能投诉等。

(2)值班人员职责：负责中心大厅开门关门和卫生保洁工作;工作日需至少提前半小时到岗，做好中心的各项准备工作;协助值班主任处理突发性事件;下班前负责清场并检查遗留物品和办公场所的照明、空调及办公设施的电源是否已经关闭，门窗是否关好，排查安全隐患等。

3、AB岗制度。指在工作日内中心窗口服务人员不得擅自离开工作岗位，各岗位A岗责任人因特殊事由不在岗，应通知B岗责任人接替顶岗并向部门负责人报告。

四、纪律要求

1、进驻中心的各部门是行政审批事项的执法主体，窗口服务人员接受原部门领导，日常工作接受中心值班主任协调。

2、中心工作人员应坚持原则，秉公办事，廉洁勤政，禁止中午喝酒，不准接受服务对象的宴请和馈赠。

3、中心各部门和工作人员，必须按照办事程序、办理时限以及“中心”服务原则办理各类行政审批，为服务对象提供热情周到的服务。违反管理规定的，将追究当事人责任并严肃处理。