儿童世界读后感

儿童世界读后感推荐14篇。

幼儿教师教育网编辑精选了一篇优质文章，推荐给大家关于“儿童世界读后感”。读完这篇作品后，我们的心情仿佛滔滔江海般激荡。在写读后感时，我们应该能够准确概括作品的内容。您知道如何更好地在读后感中概括作品的精华吗？为了方便以后查看，请您收藏本页的网址！

儿童世界读后感(篇1)

我总听到父母长辈说我们这一代是幸福的一代，因为吃得饱、穿得暖，接受着来自父母、老师的关心和爱护，坐在宽敞的教室里学习着国家义务教育的知识，阅读着图书馆里各类可借阅的书籍。说到阅读，这个暑假我用20天的时间阅读了《儿童版世界简史》这本书。

它是按时间顺序讲述，起始于大约600万年前人类的出现，结束于21世纪的人类世界。通过178个历史事件───创造与发现，成就与灾难，一一罗列。同时强调了这些大事件对当时社会发展和人们生活的影响，以及它们是如何波及到未来的?让人可以畅游在历史的长河。让我们透过世界了解中国，从中国出发放眼世界，让我体会到了世界史的真谛，理解了中华名族的特性。

那些让人惊心动魄的历史事件，从公元前1000年到19xx间发生了无数次战争，如金郾城大战、中法战争、武昌起义。可以发现一个亘古不变的事实，唯有团结，唯有民心所向，才能获得最终的胜利。我最感兴趣的要属那些发明史，如公元700年，西班牙人发明了泰罗熔铁炉，公元1277年惠更斯发明机械表、公元1450年谷登堡从压榨葡萄酒和压制奶酪的过程中得到启发，他把单个字母块排列成文字，一个一个的字母块可以随意组合，这种字母块被称为活字，又解决了如何把活字上的墨水压在纸张上。谷登堡解决了诸多困难，终于成功制作了第一台印刷机，结束了手工抄写的年代。谷登堡的发明为印刷品的传播做出了巨大贡献，也给教育文化事业带来了变革。

通过这本书，我看到了昨天发生的事情，100年前发生的事情，以及10万年前发生的大事件都在影响着我们今天的生活，通过读世界史我还了解到了整个世界是一个共同体，正如作者所说，每个人都是历史的一部分，连接着过去、现在与未来，我们要以史为鉴，努力进步。

父母可以陪我们品尝三餐四季，带我们感受天空大海、大江大河，给我们最好的物质条件，但精神上的充盈、广博的见识、宽阔的眼界，只能通过我们自己不断的阅读积累才能获取。所以从现在开始，让我们阅读，读好书，在知识的海洋里沉淀更好的自己。

儿童世界读后感(篇2)

未来的世界，应该和平。

我们要一个没有战争和**的星球，

我们要消灭破坏和疾玻

我们再也不要仇恨和饥饿，

我们再也不要无家可归的事情发生。

我们将共享大地给予我们的足够食物，

我们将保卫天空中美丽的彩虹。

我们将保护我们的生命之源，

我们将让河水永远洁净。

我们要共同游戏，共同欢笑，

互相学习，一起探索，

努力提高大家的生活水平。

我们为了和平，

为现在的和平，永久的和平，

让世界上的成年人和我们一起，

丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想，

世界就一定和平。

——本文是1986年9月25日，在美国纽约有世界各国的儿童分别代表本国的儿童共同签订的一项公约，表达了世界儿童渴望和平的美好心愿!

读后感我渴望和平。所以在一个安静的黎明，我放飞了一只鸽子。它衔着橄榄枝向着和平飞去了。可是，世界会和平吗?

“轰”——美国世贸大楼倒塌了，一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声，打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们看着废墟，痛苦万分；少数幸存下来的人则喘不过气来。我不敢相信好莱坞式的悲剧场面真的发生了！坐在电视机前，我已经泪流满面，在心里呼唤：

和平，你在哪儿?

“”后，美国采取了“以牙还牙”的反恐策略，阿富汗遭到美军的狂轰滥炸，和平的乐章划上了休止符，战争的喧嚣在这里骤响。当难民流离失所、饥饿、寒冷和遥远时，我多么同情这些无辜的人民

我渴望和平，渴望一没有流血与眼泪的世界，渴望一个安祥、温馨的世界!在我渴望的和平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们都相亲相爱;国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和平就是友谊的桥梁。和平的世界，不再有核**的魔影，不再有巨额的军费，不再有贫富的差距;有的是清清的小河水，绿绿的芳草地;小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔;和平从绿色的地球延伸，向着未来，向着宇宙......

噢，和平像看不完的画，是写不尽的诗!

我渴望有一天，全世界的小朋友都骤集在一起，每人手里捧着一只和平鸽，“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞，向着美好的明天，向着和平飞翔，飞翔......

读了《世界儿童和平条约》之后，我感到了儿童对未来和平的渴望。我希望世界上没有战争。我觉的世界儿童应该都团结一起，共同学习。如果没有战争，没有战争，没有毁灭，没有仇恨，没有疾病，这将是一个多么完美的星球！

亲爱的朋友，世界是大家的，我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，共同学习!

让我们每个人都释放正义之鸽！一起，和平是可能的！

儿童世界读后感(篇3)

《儿童版世界简史》是一本非常精彩的书。这本书引导着孩子以一种有趣的方式探索着人类的历史和进化。这本书使用了很多有趣的插画和热带色彩，非常适合孩子阅读。

在这本书里，我们可以看到人类的进化历程，从我们的最初的起源，到我们今天的文明社会。作者以他的独特的方式，利用幽默和吸引人的方式来向孩子讲述人类历史的进程。通过诸如系统的时间轴以及有趣的描述，这本书使我们更好地了解我们的过去和未来。

一开始，这本书让我对人类的历史感到相当烦恼。我们从哪里来？我们的祖先是谁？这本书回答了我所有的问题。我们学到了有关早期人类、早期文化以及国家之间关系的信息。我们还发现了一些总是被我们忽略的有趣事实。我们如何与约瑟的法老的死亡有关？为什么世界各地的人使用不同的货币？这些都是在这本书中有解答的问题。

这本书对于孩子来说是非常好的，因为它以极其吸引人的方式向读者介绍了历史。正如其标题所示，这不是一本专门写给成年人的历史书，而是专为孩子而设计的。它用简单的语言和清晰的图像来解释难懂的概念，使世界历史变得容易理解和接受。它不是笨拙地告诉我们历史的事件和人物，而是合理地讲述历史进程所用的时间和原因。

这本书最喜欢的部分之一是出现在其封面中的时间轴。时间轴不仅告诉我们什么事情发生在什么时候，而且还提供了很多有趣的附加信息。例如，沙特阿拉伯的国王萨勒曼还在使用相机拍照时，人类已经步入太空，并且在月球上行走了。这个有趣的小事实让我对人类的历史和技术进步产生了新的疑问。

总的来说，这本书以简单的方式向孩子介绍了人类的历史。通过对人类发展的惊人旅程的形象化描述，孩子们可以了解人类的起源，并认识到因无止尽的探索和发现而对人类历史的塑造。阅读这本书会让孩子表现出对历史的兴趣和好奇，使他们更好地了解自己的起源和人类的发展。建议所有父母们为他们的孩子拿一份这本书，以帮助他们了解这个世界和自身的角色。

儿童世界读后感(篇4)

在我广泛的兴趣爱好中，我最喜欢读书了。我最近读完了一本《世界十大儿童文学名著》。

这本书包含了十个故事，它们分别是《格列佛游记》、《吹牛大王历险记》、《爱丽丝漫游奇境记》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《丛林奇事》、《彼得.潘》、《柳林风声》、《小王子》。

其中给我印象最深的是《丛林记事》。它是在英国作家吉卜林的笔下诞生的。这个故事讲述了一只名叫莫里格的小狼崽子，它在独自外出散步的时候，碰到了一个猎人，猎人看它可怜把它带回了家。谁知，随着莫里格慢慢长大，最后长成了一个小孩子。它懂狼语，更明白人类的语言。它常常在外和狼群一起玩耍。狼王退役后，狼群推举莫里格为新一届的狼王。可是好景不长，有一年，一群毒蛇前来侵略。莫里格带领狼群殊死抵抗，经过三天三夜的顽强拼搏，终于打败了蛇群。可是，它们赖以生存的家园也毁于一旦。莫里格只好带领狼群转移到了另一个地方建设新家园......

莫里格带领狼群，靠着沉着冷静、机智勇敢打败了蛇群。同样，我们在学习中也会经常碰到类似的困难，我们要像莫里格和狼群一样，不怕困难，发挥自己的聪明才智，去把困难击败。

高尔基说过，书是人类进步的阶梯。在此，我呼吁大家多读书，读好书。多读书不仅可以帮助我们开阔眼界，还可以积累到许多的好词好句，更能从书中明白很多道理，得到很多快乐。同学们，读书，从我们自己开始!

儿童世界读后感(篇5)

作为幼儿教师要具有敏锐的观察力，要善于观察孩子，了解孩子的喜怒哀乐，想要走进孩子的世界，想要知道孩子最需要什么，就要学会用眼睛去解读孩子的行为，这样我们才能站在孩子的视角去理解外在的事物，才能真正走进童心世界。当我阅读了《观察：走进儿童的世界》这本书后，给了我许多的启示，就是教师要善于观察孩子，解读的孩子思想，这是一条走进孩子世界的捷径。

通过阅读使我了解观察和评价幼儿的重要性，观察儿童的基本目的就是加深成人对儿童需求的了解与理解。所有儿童都有自己的特点，要满足幼儿的个体需要，就必须认识到儿童之间的个体差异性，并承认儿童有权利得到尊重。如果忽视了孩子之间的差异性，我们用同样的标准衡量不同的孩子，这样就对孩子不公平，教育就成为一种反复性练习。就象儿童观察者VIVIAN说：“每当我想到儿童之间存在的差异，对教育的兴奋就油然而生。如果失去儿童的独特性，教学将变成了无聊的，重复性的练习。”

儿童希望能和成人一起分享自己的成功，无论是她会背了一首诗，还是画了一幅自己喜欢的画，只要成人的一个微笑，一个激励的动作，一个表扬的手势，一句肯定的话语，对于孩子都将产生良好的教育影响，达到积极地教育效果。因此观察儿童能帮助我们分享孩子的成绩，体验他们的积极情感，并帮助孩子树立自信心。在孩子的眼中一些很了不起的行为，而在成人眼中可能根本算不了什么，但是成人一定要站在孩子的立场上，关注到孩子的表现，并及时给予肯定和鼓励，这样才能做到理解儿童，最终为儿童提供有益的教育。

观察儿童是任何人都能学会的一种技能，但这种技能不是与生俱来的，是需要学习的，大多数人是以相同的方式解释所看到的信息。人们都存在一种倾向，既只看到自己想看到的事物，而且只想看到自己知道的事物。例如我们在观察幼儿游戏，一个人看见儿童在和同伴合作开展游戏，另一个人看见儿童会独自游戏不能与同伴分享，因此有效地观察，就需要我们在观察中保持开放的思想、排除先见、集中观察焦点，并用一种系统的、逻辑的方式记录信息。

观察能力是教师必备的专业素质之一，教师只有在充分观察了解幼儿的发展水平和行为特点、兴趣倾向和学习风格的基础上，才能设计符合儿童发展需要和学习特点的活动。因此一个优秀的教师应该具有敏锐的观察能力，敏感地发现儿童的需求、困惑、兴趣和成功，这样才能真正理解孩子，走进孩子的心灵。然而幼儿的成长有自己的发展步调，有自己独特的理解和思维方式，有自己的处事策略和评价标准。我们就应鼓励幼儿自发自主地探索，尽兴尽力的自我表达。在这个过程中，我们作为引导者和合作者应以开放的心态接纳幼儿的不同选择，以开放的意识提供环境和材料给予物质上的支持。鼓励孩子能放开手脚去玩、去说，使儿童能在活动中不断获得灵感和心灵的满足。

在幼儿园的教育活动中往往教师预设的成分比较多，随机生成的成分比较少；教师干涉的比较多，幼儿自由自主地探索比较少；规定表达的方式比较多，幼儿自我表达比较少，这些都不利于幼儿的自由发展。通过阅读我们要转变思想，在进行集体活动中要尽量多给孩子一些自由探索、表达表现的机会，并随时观察孩子的行为，理解孩子的想法，追随孩子的兴趣，做孩子情投意合的玩伴，与孩子相互合作支持，同喜同忧；做孩子一个智慧的玩伴，在孩子需要时能给予适当的帮助和支持。

教师要具备观察儿童的能力，这样才能走进孩子的世界，真正理解儿童，促进他们的成长。

儿童世界读后感(篇6)

“来自母语的文学营养，是任何一种翻译作品都不可替代的”，捧着《给世界的请柬——最佳中国儿童文学读本》，看着封面上的这一段文字，我的心中莫名充满了暖意。这本中国优秀儿童文学作品集恰如它的插图一样，清新、隽永，如秋风拂过的麦浪,如迎向暖阳的葵花,如打开窗户的风景，在这个略带寒意的冬日，邀我奔赴了一场心灵的盛宴。

这本书按照内容的不同分为十二个篇章，其中，《无边的爱》让我感受到世界因为爱的存在而变得充满华彩、光华灿烂；《在同一个世界》让我体会到人与人之间的真诚善意可以融化一切坚冰；《另一种生命》让我懂得要善待人类以外的另一些不起眼的生命；《长大的心情》和《成长的雨季》让我感受到了成长的悄无声息，以及伴随着的悄无声息的欢乐和烦恼；而让我感受最深的，是《作业的烦恼》，它用文字呈现给我的，是学习时光的快乐滋味，是校园生活的美好光景，是完美的校园和完美的学生时代……其中的《我想柳老师》一文，让我徜徉在文字的幽默、风趣的同时，也让我情不自禁地“爱”上了这个姓名谐音“留下来”、但自封“大不留“的柳老师。

文章的开始，从柳老师在29度的天气穿西装亮相于全体同学面前说起。“这种正规大礼服我只穿三次：第一次，是我大学毕业的时候去见我的老师。第二次，就是今天我当老师来见我的学生。第三次，就是将来等到你们六年级毕业的时候。”看到这样的开场白，让我不禁莞尔一笑，有了看下去的冲动。当看到柳老师介绍自己名字的一段，“柳夏来这个名字，你们肯定要给我起绰号——留下来。但我喜欢——大不留，你们都是大人了，我一个都不想你们留下来站办公室”。看到这里，柳老师的幽默、才华和他对学生的尊重，不仅征服了同学们的心，也征服了我的心。接下来文中描述的“俯冲足球队“和”花儿舞蹈团”的建立，“特许豁免权”的实施，“多米诺骨牌”的游戏，这些鼓励了同学们的自信，帮助他们真正领会了身在一个集体的荣耀和责任。而文章的最后，《伤心的俯冲》将对柳老师的尊敬和留恋通过“最后一场球”的激烈碰撞，表达得淋漓尽致。在一口气读完这篇文章后，我的心里有说不出的忧伤，是对柳老师离去的不舍吗？还是这篇文章有一些内在的东西感染了我？我也不知道。

曾经有人说过，好的文章有一双隐形的手，会在你阅读的时候，就那么轻轻地、轻轻地，触动你的心弦，那么，我想说，《给世界的请柬——最佳中国儿童文学读本》就是这么一本作品集，其中的每一篇作品以它们各自的方式和力量，感动着我，滋养着我，从而带我奔赴了一场真切鲜活的心灵盛宴！

儿童世界读后感(篇7)

最近我读了一本书，这本书的名字叫《儿童阅读的世界》，刚读这本书我就爱不释手，放下书心中的感悟更是油然而生。

这本书是由两大部分构成，第一部分是教育理论问题研究，第二部分是教学问题研究，这本书汇集了全世界的知名学者和最有影响力的研究成果，可以算得上是近年来少见的、既有学术含量又能兼收东西方文化的学术佳作。

一、拼音在汉语阅读发展中的作用

众所周知，汉语拼音可以帮助孩子学习新汉字的发音。汉语拼音的主要作用是辅助汉字拼读，在阅读教学中表现出非常好的辅助效果。文中通过大量的实验最后得到结论：拼音熟练度可以影响儿童后期的汉语读写能力，在拼音教学中，简单地教授拼音发音还不能达到教学的目的，要熟练地掌握拼音，才可以达到促进汉语学习的目的，因此拼音教学的质量至关重要。

还记得我们小时候都是最先学拼音，然后再借助拼音学识字。但是现在部编版课本调整了，把拼音学习推后个把月，先认一些汉字，再学拼音，而且边学拼音边认字。这个顺序的改变是别有意味的：把汉语、汉字摆回到第一位，而拼音只是辅助学汉字的工具，不是目的。由此很多语文老师会觉得拼音学得好不好并不重要，因为这只是识字的工具，等到高年级，字都会写了，拼音也就从孩子学习的舞台上退场，再无用武之处了。之前我也有过这种想法。其实不然，孩子对拼音的掌握和熟练程度可能直接影响到他一生的各项阅读学习，所以作为一名专业的语文教师，应该提高意识，扎实上好每一节拼音课，给孩子们打好拼音基础，可以让他们一生受益。

二、影响儿童阅读能力发展至关重要的因素

通过大量抽测实验，对阅读起重要作用的认知因素出现阶段性的变化，在低年级基本的.认知能力，如工作记忆、快速命名等起更重要的作用；而在高年级阶段，语言精细加工技能，如音位表征、语义的精细表征能力及高级的形、音、义之间的整合能力对阅读的作用更大。因为我现在任教的是六年级，所以我着重看了六年级学生数据分析，其中有两个因子被提取出来，分别是元语言意识加速度和工作记忆。元语言意识加速度结合了语音意识、正字法意识和语素意识。也进一步确认了儿童整合的元语言意识随年龄的增长在不断发展。

我们经常让孩子要多去阅读，很多孩子也会质疑，我读了很多很多书，但是大部分内容我读了就忘记了，这样的阅读究竟有什么意义？读了这本书，我明白了读书就像是吃东西。也许已经记不起来曾经吃过什么，但可以肯定的是，它们中的一部分已经成长为身体的骨头和血。读过的那些书，其实早已经融入进了骨血，只要一个触动点，就会喷薄而出，信手拈来。作为老师，我们一定要鼓励孩子多去阅读，在潜移默化中提高自己的元语言意识加速度和工作记忆。如何能在短时间内有效地测量阅读水平是我们语文老师都十分关注的话题。书中将阅读水平的两个测验与学生智商、语文水平做了比较，最终结果表明汉字命名和流畅性阅读与智商、语文水平都呈现了非常显著的相关。流畅性阅读是小学阶段各年级测量阅读水平的有效测验。

《语文课程标准》中指出小学阶段课外阅读总量不少于145万字，这是面向全国的标准，有些学生的课外阅读量远远不止这些。要重视学生课外阅读的评价。应根据各学段的要求，通过小组和班级交流、学习成果展示等方式，了解学生的阅读量和阅读面，进而考察其阅读的兴趣、习惯、品味、方法和能力。

我们班有个孩子每次上课我让他朗读课文，如果在他完全没有思想准备的情况下，他没办法做到流畅性阅读，虽然他每次语文测试也能勉强达到良好等级，但这也说明如果再不加强阅读量，他再到高年级学习会更加吃力，成绩也不能得到提高。意识到这一点，我现在经常督促他阅读，不管是大声朗读或者是默读，希望能在潜移默化中提高他的语感，增加他阅读的流畅性。

除了流畅性阅读，我认为学生的阅读情感、阅读兴趣也应可以作为评价的标准之一。试问一个喜爱阅读的孩子，又怎么可能做不到流畅性阅读呢。高尔基曾说：“我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上一样。”如果我们的学生对阅读能有如此的情感，老师们还有什么可担心的呢？

这本书虽然我已经接触了几个月，但是里面还是有很多内容我不得其解，但是我现在明白了阅读就是需要大胆地走进伸展区。伸展区肯定是有一定的挑战性的。作为老师我们不能害怕深度阅读，因为那才是通往未知世界的路。

读不懂的书，是一座座高山，一直存在，令人敬畏。它们默默召唤我们，等有足够脚力之时，再去攀登！

儿童世界读后感(篇8)

寒假里，我读了一本名叫《给世界的请柬·最佳中国儿童文学读本》的书。这本书中有许许多多的小故事或诗歌，其中印象最深的一则小故事就是“动物小说大王“沈石溪写的《灾之犬》了。

这个故事写了：作者因为爱贪小便宜而买来了猎犬花鹰，又由于避灾祸的考虑，想方设法要赶走它。但花鹰十分忠诚，它虽被主人排斥在外，但是它仍然对主人忠心耿耿，在印度鳄袭击作者时，花鹰不顾一切地挺身而出，为作者挡住了印度鳄，挡住了凶恶的死神。作者最后深深觉悟：花鹰才是他的好朋友！

看完了这个故事，我被文中的花鹰深深地打动了，它虽然和主人闹过了不愉快，但它十分忠诚，用生命换来了主人的安全。但是现在，在生活中，在社会上，人类不能与动物和谐相处的事例还有很多。人类伤害动物的同时，也间接地伤害了我们自己。如果故事中没有了那条狗，那么作者能活下来么？这样的例子还有很多。现在很多人都认为只要保护珍稀动物就行，常见的动物不需要保护。实际上不是这样。现在的珍稀动物不就是原先的常见动物吗？后来由于种种原因被人们杀掉，最终有些成了珍稀动物，有的甚至灭绝了。如果人们不改改的话，地球上可能就只剩人类了。

人类应该爱护动物，让我们的生活充满乐趣吧。

儿童世界读后感(篇9)

近期读了这本《观察走进儿童世界》深有感悟，结合实际工作，使我更深刻的理解到，每个孩子就像是一本本的书，千变万化，多姿多彩，每个孩子在角色游戏中的表现也各不相同。这就需要教师不仅要对全班幼儿的游戏行为进行观察，了解幼儿的游戏总体情况，如幼儿的兴趣、参与程度、交往合作等，还要对个别幼儿进行观察，了解不同幼儿的想法、能力、需要并给予适时的指导和推动。观察的一个基本目的就是加深成人对幼儿的了解。著名教育家蒙台梭利说：“唯有通过观察和分析，才能真正了解孩子的内在需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合儿童成长的需要。”那么教师观察并不是盲目的、随意的看着幼儿，需要有目的性、连续性地观察、记录幼儿的行为语言。

一、教师如何有目的性地进行观察。

教师在观察幼儿的游戏活动中，都能获取大量的信息，但是教师从不同的角度观察获取的信息和价值是不同的。所以，教师在观察前首先应根据游戏开展的程度和幼儿的能力差异选择适宜的观察角度去获得有价值的信息，然后再分析问题和解决问题。

那如何选择合适的角度观察呢？这时就应首先在观察前确定、明确观察的目标目的，教师只有带有目的性的进行观察，才能有针对性的解决不同的问题。

在游戏的不同时期，教师的观察目标也各有不同。例如：在我们干洗店创设的初期，我们的观察目标主要是幼儿对干洗店游戏的兴趣性和投入性，关注孩子是否对游戏感兴趣。随着游戏的逐渐深入，我们的观察目标逐渐从幼儿的兴趣转为幼儿在游戏中和材料的互动、幼儿的语言交往、幼儿替代物的使用情况等等。教师每次定位的观察目标不宜过大、过多，或者超过幼儿能力范围。这样才能发现问题、解决问题。

如果教师没有根据观察目的确定合适的观察目标，而只是笼统、简单、流于形式地进行观察，那么教师的观察也就失去了意义。

二、教师如何连续性的进行观察。

教师有目的的对幼儿进行观察，并不是“打一枪，换一个地方”，还需要有连续性的进行观察，深入观察幼儿的游戏行为。那如何连续性的进行观察：

（一）：注重游戏过程的观察

在观察幼儿的游戏行为时，教师往往看重结果，例如孩子今天能用卷发棒为“客人”烫头发了等等。而忽视了孩子在游戏中自我学习，自我发展的过程。角色游戏应该是孩子通过扮演角色，创造性地反映周围的现实生活，在这个过程应该是幼儿兴趣、需要得到满足，主动进行游戏、学习的过程。

有的教师观察到孩子某方面的能力、语言欠缺了，或者孩子的行为影响到角色游戏开展了，就急不可待的去指导、督促孩子，希望孩子能跟着老师预设的“轨迹”发展。这样教师就抑制了幼儿自我学习的机会。

在观察中，教师应注重幼儿游戏过程，学会等待。例如：我们班的干洗店刚开展不久，就发现没有客人光顾的问题了，第一天客人很少，只有一两个，第二天客人还是很少，老师观察到了这一点，但是没有直接介入，继续观察幼儿在游戏中的行为。到了第四天，干洗店的一位服务员拿着一只筐子主动去每个角色区收衣服，真是一个好创意。其他幼儿看见了也模仿起了这位“服务员”，这就是幼儿通过游戏主动学习、模仿的过程。如果当初教师没有注重游戏的过程，直接介入强行“邀请”其他幼儿去干洗店，那么就会失去如此好的一个创意，也让幼儿失去了一次主动学习的机会。所以教师在观察中，应注重过程而轻结果。

（二）注重递进性要求的观察

在对个别幼儿游戏行为进行观察时，教师往往会对幼儿不同时期的能力发展提出不同的、更高的要求。这就需要教师对幼儿的观察不断深入，层层递近。例如：我们班的延延是个能力较强的幼儿，她在玩娃娃家时，教师观察到她已经能很好的遵守娃娃家的游戏规则了。那么第二次观察时，教师就应将注意力放在该幼儿游戏时的语言交往或者合作能力上。随着观察的深入，教师可对幼儿替代物的使用、处理问题的方式等进行观察，层层递近，让观察具有连续性。

三、教师如何在观察中记录幼儿的行为语言。

教师对幼儿角色游戏的观察记录是为了更好的评价、提升幼儿能力，帮助教师实施引导教育，所以教师在进行观察记录时，一定要记录有用的信息，并不能笼统、随意的进行记录。

（一）记录的内容

教师对幼儿的观察记录应该是有目的`的、针对性的。有的教师记录幼儿的游戏如：“**幼儿今天在娃娃家玩的很开心，一直持续到游戏结束。”这样的记录是没有意义的，反映不出游戏中的问题和策略。应该根据观察的目标选择性的进行记录，如需观察幼儿语言交往情况，就应把幼儿在游戏中的对话以及不同幼儿的反映、动作记录下来，方便教师收集有用的信息。

（二）记录的方式

教师记录的方式可以根据自己的需要或者方便进行。

（1）对幼儿行为的描述记录。

（2）用表格的方式进行记录。

（3）用快照的方式进行记录。

（4）取样观察（目标儿童观察、时间取样、事件取样。）

《幼儿园教育纲要》指出：教师要关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。这就需要教师善于观察，敏于观察。从观察中发现问题、分析问题，并找到相对应的策略。幼儿园课程改革给了我们老师很多新的理念、新的视角和新的冲击，这就更需要我们将孩子放在首位，观察孩子，满足孩子的需要。

儿童世界读后感(篇10)

这篇课文讲了孩子们对和平的强烈渴望，想象着和平世界美好的蓝图，表达了少年儿童对幸福的渴望，对和平的向往。

追求和平，是我们少年儿童美丽的希望和向往，然而，不幸的是，和平总是转瞬即逝。迎来的将是兵戈相见。疾病，破坏，憎恨，饥饿，无家可归都归功于战争这个残忍，铁面无私的家伙。他残忍，打破了和平的宁静，向一切美好发起进攻。他铁面无私，任何时候，也不会多给你一份快乐，一丝温暖。战争，和平，是一对地地道道的反义词，谈起战争，我们大家都闻虎色变，但是谈起和平，我们的眼中充满了憧憬的向往。

虽然和平和战争是相反的，可是他们却形影不离，不是吗？当我上网查关于和平的资料时，就会在旁边冒出一些关于战争的。如：第一次世界大战，海湾战争等等。在这些刻骨铭心的战争，会随着时间的流逝慢慢消散吗？NO，他并不会一层层地褪掉，反而会更加让我们心痛。

和平，无论在什么时候都是我们的梦想，都是我们的理想！

我宣布：

从现在开始，从我做起，从大家做起。我们要团结在一起，创造和平，维护和平，倡导和平！

总之，和平就是我们的好朋友！

儿童世界读后感(篇11)

《观察：走进儿童的世界》读后感

作为幼儿教师的我们，走进孩子的世界里才能真正理解他们，了解他们的喜怒哀乐，才能站在他们的角度，用孩子的视角理解外在的事物，我们才能知道孩子们最迫切想要获得什么，用怎样的方式、手段更容易接受外在的信息。那么怎样才能走进孩子的世界呢？这是我一直思索的问题，最近我仔细阅读了《观察：

走进儿童的世界》，给我许多的启发，“善于观察孩子，是一条走进孩子世界的捷径。”

一、观察儿童，加深对儿童的了解。

通过阅读这本书，我了解观察和评价儿童的重要性。观察儿童的基本目的之一是加深**对儿童需要的理解。所有儿童都有自己的特点。

要满足儿童的个体需要，就必须认识到儿童之间的差异并承认儿童有权利得到尊重。如果忽视孩子之间的差异，教育者用同样的标准来衡量不同的孩子，那么这对孩子是不公平的，教育已经成为一种重复的实践。就象儿童观察者vivian所说的：

“每当我想到儿童之间存在的差异，对教育的兴奋感就油然而生。如果我们失去了孩子的独特性，教学就会变得枯燥和重复。

孩子们想和周围的人分享他们的成就，不管他们是成功地把手指饼干放进嘴里，还是画画来记录一个难忘的时刻。观察孩子可以帮助我们分享他们的成就，体验他们的积极情绪。无论如何，**不能把儿童置于使他们感到悲伤或其他人认为他们不道德的情况下。

在孩子们眼中一些很了不起的行为，而在**的眼种可能根本就算不上什么，因而当孩子自认为做了一件了不起的事情想得到**夸奖的时候，我们应该站在孩子的立场，考虑到孩子的能力，给予他们肯定和鼓励，如果这时给他们泼冷水的话，可以想象孩子们会多么的沮丧。对他们自信心的培养是很不利的。

二、观察儿童，设计适宜的活动。

观察儿童可以帮助我们更加了解他们的个人需要。在与孩子们长期合作之后，我们可以在经验的基础上积累和提炼丰富的知识。能够敏感、准确地观察和评价儿童学习展，并设计适当的活动。

三、观察儿童，促进自身专业发展。

作为一名学前教育工作者，无论身在何处，他都有责任尽可能为孩子们提供最好的体验。教师专业发展的内容之一是提高相关意识和应对水平。要始终保持最新的现**念，了解法律法规要求的变化，为专业发展做出贡献。

观察能力是教师必备的专业素质之一。教师只有在充分观察和了解儿童的发展水平、行为特点、兴趣倾向和学习情况的基础上，才能设计出符合儿童发展和学习特点的教学活动。因此，有了观察的能力，我们才能走进孩子的世界，真正了解他们，促进他们的成长。

儿童世界读后感(篇12)

《儿童版世界简史》是一本非常有趣且知识性质极高的书籍，这本书能够引导孩子们明白世界的历史，包括世界上各个民族的文化、历史、技术、科学和艺术等方面。读过这本书后，我感觉收获颇丰，对世界的认知重新有了认识。

首先，这本书适合不同年龄层的孩子。对于年龄较小的儿童来说，可以将其作为一个有趣的图书，通过照片和漫画激发兴趣，更好地理解历史。而对于年龄稍微大一些的儿童来说，可以把这本书当做学习的资料，通过它掌握更多的知识。

其次，这本书以独特的方式呈现了文化，艺术和科学等方面的重要历史，从远古时代的早期人类文化开始，一步步地讲述了人类的进步历程。从古代的中国和埃及文明，欧洲的文艺复兴，到工业革命和近代科学革命的兴起，这本书一览表达了人类文化的不同方面，每一个时段都有其独特的风貌。

通过阅读这本世界简史，我对不同文化之间的联系和相互影响，以及人们对知识和技术的创造和改善等方面有了更深的认识。这些知识象一个谜一样，将我带入了一个新的世界，让我兴奋莫名。

此外，书中有丰富的插图和照片，这些图片帮助读者理解和想象历史。作者用简单生动的语言，使孩子们更容易理解，这使我感到十分轻松愉快。

总结起来，儿童版世界简史是一本绝佳的书籍，它不仅让孩子们知晓人类历史，更启迪我们的思考和好奇心。我相信，这本书对于孩子们的成长和教育有着很好的帮助，也可以培养他们的阅读和独立思考的能力。建议家长购买这本书，让孩子们深入了解历史，从中获得启发和成长的机会。

儿童世界读后感(篇13)

读完《青铜葵花》后，我的脑海中已经将这两个兄妹烙印在心底。男孩青铜，女孩葵花，也记住了大麦地。在那里，人们演绎着人情的温暖、患难的真情、纯厚的友情……

葵花，一个来自城市的小女孩，羞涩的笑容，让所有人不由想到葵花田里优雅而柔和的葵花。爸爸的意外去世，给她带来了沉痛的打击，也让葵花融入了青铜的家中，

青铜，大麦地里倔强的小哑巴，怪异的行为，让所有人捉摸不透。可是在某种机缘巧合下相遇的纯真的葵花面前，却只是一位形影不离的哥哥。

闪烁着清冷而古朴的色泽的青铜，暖调而优雅的葵花，拥有多少气韵。也许正因为如此，青铜与葵花之间的缘分，使他们以兄妹相称。

为了让葵花上学，青铜毅然舍弃自己读书的机会，每天接送葵花；为了让葵花在舞台上更加光彩照人，青铜冒着严寒制作了一副独一无二的冰项链；为了让葵花可以安心在家里读书；青铜不惧蚊虫在草丛里捉萤火虫为葵花做纸灯……在这幕幕中，我收获的是莫名的感动。

在葵花12岁时，一艘白色的小轮船无情的斩断了葵花和青铜的兄妹之情。青铜看着河的尽头，望眼欲穿，当葵花的影子在青铜面前若隐若现时，青铜声嘶力竭：“葵——花！”青铜不再沉默，青铜葵花的兄妹之情也不再遥远了。

合上书，青铜与葵花的故事，仍留在我心中。就算过去十年、几十年，我也不会忘记青铜葵花的缘分，不会忘记这一份感动。

儿童世界读后感(篇14)

近期读了这本《观察走进儿童世界》深有感悟，结合实际工作，使我更深刻的理解到，每个孩子就像是一本本的书，千变万化，多姿多彩，每个孩子在角色游戏中的表现也各不相同。这就需要教师不仅要对全班幼儿的游戏行为进行观察，了解幼儿的游戏总体情况，如幼儿的兴趣、参与程度、交往合作等，还要对个别幼儿进行观察，了解不同幼儿的想法、能力、需要并给予适时的指导和推动。观察的基本目的之一是加深**对儿童的理解。

著名教育家蒙台梭利说：“唯有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需要和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合儿童成长的需要。”那么教师观察并不是盲目的、随意的看着幼儿，需要有目的性、连续性地观察、记录幼儿的行为语言。

一、教师如何有目的性地进行观察。

教师在观察儿童游戏活动中可以获得大量的信息，但从不同的角度来看，信息和价值是不同的。因此，在进行观察之前，教师首先要根据游戏发展的程度和孩子的能力差异，选择合适的观察角度，获取有价值的信息，然后分析解决问题。

那如何选择合适的角度观察呢？此时，首先要确定和明确观察前的观察目标。教师只有有目的地观察，才能解决不同的问题。

在游戏的不同阶段，教师的观察目标也不同。例如：在我们干洗店成立初期，我们的观察对象主要是孩子们对干洗店游戏的兴趣和投入，以及孩子们是否对游戏感兴趣。

随着游戏的逐步深入，我们的观察目标逐渐从儿童的兴趣转变为儿童在游戏中与材料的互动、儿童语言的交流、儿童代用品的使用等。教师每次定位的观察目标不宜过大、过多，或者超过幼儿能力范围。这样才能发现问题、解决问题。

如果教师没有根据观察目标来确定适当的观察目标，而只是笼统、简单、形式化的观察，那么教师的观察就失去了意义。

二、教师如何连续性的进行观察。

教师有目的的对幼儿进行观察，并不是“打一枪，换一个地方”，还需要有连续性的进行观察，深入观察幼儿的游戏行为。那如何连续性的进行观察：

（一）：注重游戏过程的观察

在观察幼儿的游戏行为时，教师往往看重结果，例如孩子今天能用卷发棒为“客人”烫头发了等等。忽视了儿童在游戏中的自主学习和自我发展过程。角色游戏应该是孩子通过扮演角色，创造性地反映周围的现实生活，在这个过程应该是幼儿兴趣、需要得到满足，主动进行游戏、学***程。

有的教师观察到孩子某方面的能力、语言欠缺了，或者孩子的行为影响到角色游戏开展了，就急不可待的去指导、督促孩子，希望孩子能跟着老师预设的“轨迹”发展。这样教师就抑制了幼儿自我学***会。

在观察中，教师要注意孩子们玩耍的过程，学会等待。例如：我们班的干洗店刚开展不久，就发现没有客人光顾的问题了，第一天客人很少，只有一两个，第二天客人还是很少，老师观察到了这一点，但是没有直接介入，继续观察幼儿在游戏中的行为。

第四天，干洗店的一个服务员拿了一个篮子，到每个角色区区收衣服。这是个好主意。其他幼儿看见了也模仿起了这位“服务员”，这就是幼儿通过游戏主动学习、模仿的过程。如果当初教师没有注重游戏的过程，直接介入强行“邀请”其他幼儿去干洗店，那么就会失去如此好的一个创意，也让幼儿失去了一次主动学***会。

所以教师在观察中，应注重过程而轻结果。

（二）注重递进性要求的观察

教师在观察儿童个体的游戏行为时，往往会对不同时期儿同的能力发展提出不同的、更高的要求。这就要求教师对幼儿进行深入观察。例如：

我们班的延延是个能力较强的幼儿，她在玩娃娃家时，教师观察到她已经能很好的遵守娃娃家的游戏规则了。那么第二次观察时，教师就应将注意力放在该幼儿游戏时的语言交往或者合作能力上。随着观察的深入，教师可对幼儿替代物的使用、处理问题的方式等进行观察，层层递近，让观察具有连续性。

3、 教师如何在观察中记录儿童的行为语言。

教师对儿童角色扮演的观察和记录，是为了更好地评价和提高儿童的能力，帮助教师师实引导教育。因此，教师在进行观察和记录是，必须记录有用的信息，不能笼统随意。

（一）记录的内容

教师对孩子的观察和记录要有目的性和针对性。有的教师记录幼儿的游戏如：“**幼儿今天在娃娃家玩的很开心，一直持续到游戏结束。

”这样的记录是没有意义的，反映不出游戏中的问题和策略。应该根据观察的目标选择性的进行记录，如需观察幼儿语言交往情况，就应把幼儿在游戏中的对话以及不同幼儿的反映、动作记录下来，方便教师收集有用的信息。

（二）记录的方式

教师的记录方式可以根据自己的需要或方便。（1）对幼儿行为的描述记录。（2）用**的方式进行记录。

（3）用快照的方式进行记录。（4） 抽样观察（目标子观察、时间抽样、时间抽样）。）p41

《幼儿园教育纲要》指出：教师要关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作**式的师生互动。这就需要教师善于观察，敏于观察。

通过观察，我们可以发现问题，分析问题，并找到相应的策略。幼儿园课程改革给我们的教师带来了许多新的理念、新的视角和新的影响，这就要求我们把孩子放在第一位，观察孩子，满足他们的需求。

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延伸阅读

悲惨世界读后感14篇

实际上，阅读在我们生活中是无间断的。我读了这本书的作品，深深地被其中的故事和人物所感动。写读后感并非简单地重述作品的内容，而是要简洁明了。幼儿教师教育网特别推荐了一篇内容丰富、思维深度好的“悲惨世界读后感”文章，祝您在学习和工作中取得更出色的成就！

悲惨世界读后感 篇1

“他活着，尽管命运离奇多磨难；他安息，只因失去天使才合眼。生来死去，是人生自然的规律；昼去夜来，也同样是这种道理。”这四句诗是《悲惨世界》的附录，“他”指的就是文中的主人翁——冉阿让，一个在黑暗不公的社会里始终与丑恶势力相抗衡的人——冉阿让。

也许正是他的博爱、宽容和高尚的灵魂，使人们重新找回了内心的良知。

25岁时，他因打碎一块玻璃和偷了一条面包而被判5年苦役，因4次越狱被判19年。而当他经历长期牢狱之苦，终于获得自由时，却由于他曾经是个苦役犯而无法被社会所接受。但他用实际行动向世人证明了他是一个伟大的奴隶！

我将从三个方面来说明他的伟大：

一、博爱

每个人都有爱。但有些人只爱自己，爱亲人，爱一切。而冉阿让的爱却是给世上所有可怜的人、贫穷的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。

他曾经是一个拥有无数财产的市长，但他把大部分钱都捐给了慈善机构和穷人。以至于当他出去的时候口袋里装满了钱，当他回来的时候又是空的。此外，他经常给饥饿的人面包，给冰冻的人衣服；到处访贫问苦。

对穷人来说，他就像一把雨伞，是正义的化身。

其中最具代表性的是他对芳汀和珂赛特母女的爱。为了实现芳汀临死前能见一面自己亲生女儿的愿望，他不惜再一次越狱（而这一次越狱，对他来说则是终身苦役犯的代价）。虽然最后芳汀还是没能实现自己的愿望就死去了，可他却始终坚持不渝地完成他对芳汀——一个毫不相干的死人的诺言…… 最终他救出了珂赛特。

并用毕生的精力把她当作自己女儿一样细心地照顾着。

是什么力量促使他对这么多无关的人全心关照？因为他已经把这个世上所有贫苦、可怜的人都看作自己的亲生儿女一样，以“父亲”的义务与责任感去照顾每一个“子女”。这种爱是至高无上的，是博爱！

二、高尚的灵魂

在这个世界上，所有伟大的人都有高尚的灵魂。而冉阿让，正是这样的一个人。

有一位老人被压在车下，整个车子的重量都压在他的胸口上，此时除非谁去把车子从下面撑起来，否则无法把他救出来。谁有那么大的力量呢？众所周知，只有一个被通缉的罪犯，冉阿让，拥有如此强大的力量。

当时身为“马德兰市长”的冉阿让正在旁边，可他要是去救的话，等于承认自己就是冉阿让。但是，如果我们不挽救或犹豫几分钟，老人就会死。在这个关键时刻，他冒着被认出来的危险救了老人。

另一个老人被冤枉代替冉阿让。当身为“马德兰市长”的冉阿让知道后再一次犹豫了。因为他知道真正的冉阿让是他自己！

但如果他不承认，就不会有第二个人知道了。况且他还是一个了不起的“市长”。而那个老人只是一个年过半百、毫无用处的人。

但当老人被宣布有罪时，他公开承认自己是冉阿让！为此他放弃了一切已得到的地位与荣华，以再一次进那已经呆了19年的牢房为代价，救下了那位又是毫无血缘关系的人！

看到这里，我被深深**撼了。与当时黑暗丑恶的社会现象相对应，是一颗善良无私的心；以及那么高尚的道德品质。为了保护一些陌生人不受伤害，他一次又一次地冒险，甚至愿意付出自己的生命。

你需要知道需要多少勇气和力量！所有这些都向我们展示了一个高尚的灵魂！

当然我也隐约地感到书中透露出的一层悲剧成分：在那样一个时代背景下，即使你再高尚、再伟大，在与命运、与社会丑恶现象的搏斗中总显得有点孤立、单薄。从另一个角度看，正是这种悬殊的对峙凸现了冉阿让的英雄。

有句话是对的：时代造就英雄。我们还学习了董存瑞轰炸碉堡、雷峰全心全意为人民服务的崇高美德。

但我们今天的社会不需要英雄吗？答案是：人类需要发展，下一个英雄！

然而他在哪儿？他又能告诉我们什么呢？ 老师、家长总教导我们：

我们是新世纪的人才和栋梁，是国家的未来，是民族的希望！这句话的意思是，再过几年，世界的美丽与和平将取决于我们的创造与维护。

但在我看来，我们这一代人还是相当自私、自私、冷漠和麻木不仁的！什么校园袭击案；什么骑车撞伤他人而逃之夭夭；什么看见伤者见死不救……都已经屡见不鲜了。这些值得我们这一代人和全社会反思！

正如一首歌唱到“只要人人都献出一份爱，社会将变得更美好，世界将变得更和平！”但愿我们这一代人能不辱使命，振兴中华！

通过阅读这本书，根据我的感受和经验，我可以得出以下启示：

1.作为一个学法律的我们来说，我认为法律要给人们生存的最低保障主人公冉阿让的悲剧起于偷了一块面包，雨果对其倾注的感情无疑是同情的，但“并不诋毁法律”，如果那样，就意味着那家面包店的老板应该被偷，意味着贫穷的人就可以去偷富有的人而不负任何法律责任。法律，无论在那个国家哪个时代，都不可能十全十美，也都可能有弊病，但如果对犯法的人不加以惩罚，另为一些人的权利就无法得到保证，冉阿让偷面包是由于饥饿，由于贫困，当时的情况是“家里没有面包，绝对没有一点面包，却有七个孩子”，法律惩罚并没有错，它的弊端在于没有给与人们生存的最低保障，一个人如果连生存都无法维持下去的话，还会顾忌犯法吗？

正是在这种情况下，冉阿让，除了他自己，还有他的妹妹和他的七个孩子，都饿了。因此，对于一个社会来说，法律应该对公民的生命有最基本的保障，否则由贫困引发的犯罪将成为一个国家难以承受的负担。

2.“ 精诚所至，金石为开” 雨果对卞福汝主教的描述位于《悲惨世界》的开头，而他身上所体现的仁爱，那种毫无私心的仁爱，人道主义的仁爱，正是这部**的精髓，贯穿始终。除却对冉阿让的感化，还感化了**的匪帮，统治阶级的鹰犬，并在悲惨世界里创建了滨海蒙特勒伊，真正的“世外桃源”。

真诚，真诚的仁爱是无敌的，我非常赞成这种说法。有人说这是雨果天真幻想的启示，也是雨果的局限。这无疑是对人性的否定。

“永远不要害怕盗贼和杀人犯。那是身外的危险。我们应当害怕自己。

偏见是小偷，罪恶是杀人犯。巨大的危险在我们心中。为什么那些伤害我们脑袋和钱袋的人会介意呢？

我们只须要想想那些伤害灵魂的事情。”没有偏见，保持灵魂的纯净，以如此内心坦荡，毫无私心，毫无戒备的出自人道主义仁爱的真诚去对人，有什么做不到的呢？只不过没有人有胆量，毫无戒备的这样做罢了？

3.要给人改过自新的机会不是有句俗语是“浪子回头金不换”吗？冉阿让在受到卞福汝主教的感化后，虽然因为“惯性”抢了一捣烟囱小孩的钱币，而且是在无'意识"中抢的，事后也万分痛苦，悔恨自己，也极力弥补过，但他兴办了工厂，使许多人有工作，免于饥饿，又修建了医院、学校，繁荣了蒙特勒伊市，这是有目共睹的，但为什么就是这么一个好人，仍然得不到法律和人们的宽恕原谅呢，一个人犯了错误就万劫不复吗？

这正是法律的苛刻和习俗的固陋，“放下屠刀，立地成佛”，冉阿让已痛改前非，而且一心向善，如果仍对这样的人穷追不舍，无疑会把他们逼上绝路，我们不能总是在意别人的过去，因为我们活在当前，对于改过自新的人要以极大的宽容去对待，因为谁都免不了犯错误，错误虽有大有小，但都是错误，真心改过就好，我们要给人改过自新的机会，不能因为一个人犯过错误就一棒子打死。

最后，从历史的角度，我们可以看到这本书的写作背景、作者和社会影响。

“在文学界和艺术界的所有伟人中，他是惟一活在法兰西人民心中的伟人。”这是罗曼·罗兰对雨果的评价。青少年的罗兰保存一期《堂吉诃德》画报，上面有一幅“老俄耳甫斯”彩画：

苍苍白发罩着光环，他正抚弄着竖琴，为苦难的民众引吭高歌。

在读《悲惨世界》，最突出的感觉，当是厚重之感。同样是杰作，同样又厚又重，读《约翰·克利斯朵夫》，或者读《追忆似水年华》，都没有这种感觉，这种厚重之感，不是拿在手上，而是压在心头，感到的是人类的苦难厚厚而沉重的积淀。不是写苦难深重的书，都能当得起这“厚重”二字。

而《悲惨世界》独能当得起，只因这部大书压在作者心头，达三十年之久。

历时三十余年，从1828年起构思，到1845年动笔创作，直至1861年才终于写完全书，真是鬼使神差，这在雨果的**创作中也是绝无仅有的。这部**的创作动机，来自这样一件事实：1801年，一个名叫彼埃尔·莫的穷苦农民，因饥饿偷了一块面包而判五年苦役，刑满释放后，持黄色身份证讨生活又处处碰壁。

到1828年，雨果又开始搜集有关米奥利斯主教及其家庭的资料，酝酿写一个释放的苦役犯受圣徒式的主教感化而弃恶从善的故事。在1829年和1830年间，他还大量搜集有关黑玻璃制造业的材料，这便是冉阿让到海滨蒙特伊，化名为马德兰先生，从苦役犯变成企业家，开办工厂并发迹的由来。此外，他还参观了布雷斯特和土伦的监狱，在那里他目睹了芳汀在街上的羞辱。

到了1832年，这部**的构思已相当明确，而且，他在搜集素材的基础上，写了《死囚末日记》（1830年）、《克洛德·格》（1834年）等长篇**，揭露使人走上犯罪道路的社会现实，并严厉谴责司法制度的不公正。此外，他还发表了纪念碑式的作品《巴黎圣母院》（1831年），以及许多诗歌与戏剧，独独没有动手写压在他心头的这部作品。酝酿了二十年之久，直到1845年11月，雨果才终于开始创作，同时还继续增加材料，丰富内容，顺利写完第一部，定名为《苦难》，书稿已写出将近五分之四，不料雨果又卷入政治漩涡，于1848年2月21日停止创作，一搁置又是十二年。

《苦难》一书遭逢苦难的命运，也要随作者流亡了。

假使雨果也像创作其他**那样，构思一明确便动笔，那么以他的文学天才，他一定能继《巴黎圣母院》之后，又有一部姊妹篇问世了。或者在1848年书稿写出五分之四的时候，再一鼓作气完成，那么在雨果的著作表中，便多了一部惩恶劝善的力作；虽然出自雨果之手，也能算上一部名篇，但是在世界文学宝库里，就很可能少了一部屈指可数的称得上厚重的鸿篇巨制。

这三十余年，物非人亦非，发生了多大变化啊！如果说1830年，在他的剧本《艾那尼》演出所发生的那场斗争中，雨果接受了文学洗礼，那么1848年革命，以及1852年他被“小拿破仑”**驱逐而开始的流亡，则是他的社会洗礼。流亡不仅意味着离开祖国，还意味着一切，包括文学领袖的头衔、参议员的地位等等；流放不仅意味着与自己的阶级决裂，也意味着与他所信仰的价值观和文学观念决裂；流亡，给他一个孤独者的自由：

从此他再也无所顾忌了，不再顾忌社会、法律、权威、信仰，也不再顾忌虚假的民主、人权和公民权，甚至不再顾及自己的成功形象和艺术追求。流亡，把他置于这一切之外，给他一个大解脱，给他取消了一切禁区，从而也就给了他全方位的活动空间，使他听到历史、现实和未来所有视听的声音。

雨果流亡甘奈岛时，正是从这个全方位的视野和全方位的思想出发，重新审视一切，反思一切。在此基础上，他不仅对《苦难》手稿做了重大修改和调整，还大量增添新内容，终于续写完全书，定名为《悲惨世界》。整个工作都焕然一新。作者似乎受到了洗礼，改变了他的灵魂。

这是悲惨世界熔炼出来的灵魂，它无所不在，绝不代表哪个阶层、哪些党派，也不代表哪部分人，而是以天公地道、人性良心的名义，反对世间一切扭曲和剖割人的生存的东西，不管是多么神圣的、多么合法的东西。

世界上所有的不幸，雨果都被称为苦难。因饥饿偷面包而成为苦役犯的冉阿让、因穷困堕落为娼妓的芳订、童年受苦的珂赛特、老年生活无计的马伯夫、巴黎流浪儿伽弗洛什，以及甘为司法鹰犬而最终投河的沙威、沿着**的道路走向毁灭的德纳第，这些全是有代表性的人物，他们所经受的苦难，无论是物质的贫困还是精神的堕落，全是社会的原因造成的。雨果作为人类生存状况和命运的思考者，能够全方位地考察这些因果关系，以未来的名义去批判社会的历史和现状，以人类生存的名义去批判一切异已力量，从而表现了人类历史发展中的永恒性矛盾。

正是在这个意义上，《悲惨世界》可以称作人类苦难的“百科全书”。

1862年7月初，《悲惨世界》一出版，就获得巨大成功，人们如饥似渴地阅读，都被一种不可抗拒的力量所征服了。持否定态度的人则从反面证实这部作品的特殊份量：居维里耶·弗勒里称雨果 “法国第一号煽动家”，拉马丁撰文赞赏作家本人的同时，抨击了他的哲学观点：

“这本书很危险……灌输给群众的最致命、最可怕的激情，便是追求不可能实现的事情的激情……”。也有人指责他喜欢庞大，喜欢夸张，喜欢过分。然而，他这种放诞的风格，添上了“全方位”的翅膀，在“悲惨世界”中奋击冲荡，恰恰为人类的梦想，不可能实现的事情呐喊长啸。

时间和历史和作出了判断，《悲惨世界》作为人类思想产生的一部伟大作品，已为全世界所接受，作为文学巨著的一个丰碑，也在世界文学宝库中占有无可争议的不朽地位。

悲惨世界读后感 篇2

法国作家雨果的名著《悲惨世界》，是我最喜欢的文学作品之一。

书中的主人公冉阿让父母早死，只能与孀居的姐姐一起度日，姐姐家有七个孩子，全靠冉阿让做苦力来养活一家人。1795年，冉阿让找不到工作了，一家人饥寒交迫。他只好偷了一块面包，不料被抓，后被判了五年牢。第4年，冉阿让得到姐姐惨死的消息，于是他在仇恨驱使下越狱，但被抓。此后，他一此次的越狱，一次次被抓，共计坐了19年的牢。

出狱后，冉阿让来到海滨蒙特奇这个小城，用自己的独门手艺制作英国黑玉，使小城很快致富，最后他当上了市长。但他永远记住一句话：“有钱而不吝啬，幸福而不骄傲。”所以，全城的市民都爱戴他。

我为什么会喜欢这本书和冉阿让这个人物呢？是因为冉阿让很真实，不虚伪，不像其他故事里的主人公那样十全十美。这本书写的也很真实，不像其他书中天上飘着花瓣，显得那么和谐、幸福，但不现实。在《悲惨世界》里，有爱情的温馨，也有战争的残酷，接近真实的生活，所以我喜欢它。

冉阿让的那句话“有钱而不吝啬，幸福而不骄傲”，不时在我的耳边回响，就像警钟不时在提醒我：要做一个真实的、善良的、有品质的人。

悲惨世界读后感 篇3

在书中，出狱后的冉阿让背负着囚犯的身份，饱受着他人的歧视。社会的不公与排斥，一点点的磨灭了他重新做人的希望，改过向善的信心。是慈悲为怀的主教伸出慷慨的，无私的援助之手收容了走投无路的冉阿让。他不仅不计较冉阿让偷他的银器具，反而将那一对银制烛台送给了他并叮嘱道：“答应我一定要把这些钱用到好的地方。把这些银器卖掉，用这些钱让自己过得好一些。”

我开始深深的感悟到，原来，在当时那个无情的资本主义社会竟然也有这样的世外圣人存在，正是主教的宽大和仁慈深深感化了冉阿让，是他重新燃起了冉阿让心中那快熄灭的希望之火，使他彻底悔悟，开始新的生活。所以说，冉阿让的命运并不是永远都是那么的悲惨，悲惨的是那时候的整个世界观，就是因为有了主教这样的人，整个世界才有了救世主，整个世界才有可能在水生火热之中艰苦摸索前进。

在主教的感化下，冉阿让开始变得乐于助人，见义勇为得到人民的爱戴，摇身一变成了受人尊敬的市长。 这一切得转变使我既倍感欣慰。从囚犯到市长，简直是天壤之别，这无疑是人性的巨大转变。

面对着穷困潦倒，世态炎凉，将会产生两种人：第一种是卑微低劣的人。他们丑陋、自私、贪婪的本性再也无法隐藏。就如书中的德纳第，他为了钱财不惜一切，一会声称是演员，一会儿又变成了画家，但他再高明也无论如何掩盖不住他丑陋本性的事实。

其实，在当今社会也不乏有一些为了眼前利益而不择手段的卑鄙小人。如一些凭借职权贪污受贿者；在重大赛事中为得到好成绩而服用亢奋剂者；还有小到考试作弊的人……

作者想告诉我们的是：做一个真正的自己，任何刻意的伪装都将被识破，虚伪在事实面前只有被革灭。另一种是无论在什么情况下都能永保光明、善良、宽容的拥有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良。正是那个慈悲为怀的心感化了冷酷、固执，曾一味追捕他的警长沙威。

我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我们身边多一些主教般光明的使者，愿他们像纯洁的天使般永远守护着人们心中那份慈悲为怀的心，更希望有更多的人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人。只有这样，我们才能创造我们的生活，创造出一个善良、和睦、光明的世界。

这本书叙述了这样一个故事：冉阿让由于饥饿过度偷了一个面包，使他在监牢里度过了黑暗的19年。出狱后，他受到人们的歧视，没有人理会他，就这样，冉阿让已经绝望了，但是奇迹出现了，一位善良的主教用他仁慈的心改变了冉阿让的后半生。

看完书后，我感受到雨果先生通过作品揭示贫苦人民的悲惨命运和揭露资本主义的黑暗。在维克多雨果的笔下，他一直期盼着用“博爱”、“仁慈”、“善良”和“饶恕”来改变这个“悲惨世界”。

冉阿让虽然后来尽全力去帮助别人，想用多做一些好事来弥补自己从前所犯下的罪，但是人们知道他从前是个苦役犯后，都不接受他的好意，在人们眼里它还是个十恶不赦的坏人。可是冉阿让并不介意，仍然怀着那的善良的心去帮助别人。最终他还是凄惨的死去了，这充分体现出当时的社会是多么不公平，难道一个人犯了错，永远都不会改了吗？

要以一颗真诚的心去对待所有人，要相信他人，这样你才能得到别人的信任。如果你心怀叵测，那你永远都得不到别人的信任，只会受到猜疑、冷落。要勇于奉献，要以帮助人为乐趣，要热情待人，这样，你才会受欢迎。

英国的史美尔斯说过：“好书是生活最宝贵的财富之一”我们要把读书当作生活中必不可少的一件事情。

每个人都有爱。但有的人只爱自己，爱自己的亲人，爱自己所拥有的一切。而冉阿让的爱却是给世上所有可怜的人、贫穷的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。

他曾经是一个拥有无数财产的市长，可他却把绝大多数的钱都捐给了慈善机构和穷人们。以至于他往往出门时口袋里装满了钱，回来时又都空了。除此之外他还经常把面包送给挨饿的人，把衣服送给挨冻的人；到处访贫问苦。对于穷人而言，他就像一顶保护伞，一个正义的化身。

其中最具代表性的就是他对芳町与珂赛特母女的关爱。为了实现芳町临死前能见一面自己亲生女儿的愿望，他不惜再一次越狱（而这一次越狱，对他来说则是终身苦役犯的代价）。虽然最后芳町还是没能实现自己的愿望就死去了，可他却始终坚持不渝地完成他对芳町——一个毫不相干的死人的诺言……

最终他救出了珂赛特。并用毕生的精力把她当作自己女儿一样细心地照顾着。

是什么力量促使他去对那么多毫无血缘关系的人，给予无微不至的关爱呢？因为他已经把这个世上所有贫苦、可怜的人都看作自己的亲生儿女一样，以“父亲”的义务与责任感去照顾每一个“子女”。这种爱才是至高无上的，才是博爱！

这个世上，凡是伟大的人都有一个高尚的灵魂。而冉阿让，正是这样一个伟大的人。

有一位老人被 压在车下，整个车子的重量都压在他的胸口上，此时除非谁去把车子从下面撑起来，否则无法把他救出来。谁有那么大的力量呢？人们都知道只有一个正在被通缉的苦役犯——冉阿让，才有那么大的力量。当时身为“马德兰市长”的冉阿让正在旁边，可他要是去救的话，等于承认自己就是冉阿让。可要是不救或是再犹豫几分钟的话，那位老人就会死去。就在这千钧一发的时刻，他还是冒着可能被认出来的危险救下了老人。

又有一位老人，他被别人冤枉顶替冉阿让被捕。当身为“马德兰市长”的冉阿让知道后再一次犹豫了。因为他知道真正的冉阿让就是他自己！但如果他不承认的话，没有第二个人会知道。况且他还是一个了不起的“市长”。而那位老人只不过是个年过半百、毫无用处的人而已。可就在宣布那位老人有罪的时候，他竟公然承认自己就是冉阿让！为此他放弃了一切已得到的地位与荣华，以再一次进那已经呆了19年的牢房为代价，救下了那位又是毫无血缘关系的人！

看到这里，我被深深地震撼了。与当时黑暗、丑恶的社会现象相对应的，竟是一颗如此善良、无私的心；以及那么高尚的道德品质。为了使一些陌生人不受到伤害，他竟然一次次地挺而走险，甚至甘愿付出自己的生命。要知道这是要付出多么巨大的勇气和力量啊！这一切都向我们展示了一个灵魂的高尚！

悲惨世界读后感 篇4

在夏日炎炎的暑假里，我阅读了法国著名大作家雨果的代表作《悲惨世界》。书中的情节一直深深地印在了我的脑海里，一些悲惨的事件、一些遭受歧视的人、一些甜蜜的事件……

《悲惨世界》中的`主人公是冉阿让，他曾做过十九年的苦役犯，穿过十九年的红衣，刚进入牢房的他是多么年轻有活力，被关押十九年后的他变得老气横秋。他出狱以来，不被这个社会而接受，连吃住都成问题。出狱后的第四天，冉阿让终于找到了归宿——米里哀主教的家，而改变冉阿让一生的也是米里哀主教。当晚，冉阿让偷了主教的银器，但主教并没有责怪他反而送了一个银烛台给他，告诉他：我已经把您的灵魂赎回来了。从此，冉阿让变得善良，他化名为马德兰，经过市民的推选成为了市长。沙威知道市长就是冉阿让时，还是用那种讨厌的眼光看他。芳汀为了把她的孩子接回来，不惜一切代价——她美丽的金发变短了、似珍珠般的两颗大门牙没了。

能改变他人一生的是什么？是善良、是爱。我们从芳汀的身上看到了伟大的母爱；从沙威身上学到了不能总用原来的眼光去看待他人，因为每个人都可以改变、都会改变；从冉阿让、米里哀主教身上学到永远都用一颗善良的心去对待别人，别人也会以尊敬的态度对你。

学会宽容他人，有一句话是这样说的“人非圣贤，孰能无过”世上的每一个人都会犯错，冉阿让也不例外，其实每个人应拥有一颗宽容的心，宽容每一个人的过去，只要希望他现在很好、以后也会很好。

从宽容我想到了一件小时候做的事。我拿着羽毛球拍在玩，结果一不小心打到了妈妈的眼镜，妈妈的眼镜破了。我急忙跑到客厅去，无心的玩起来。妈妈睡午觉醒了，发现她的眼镜破了，便来到客厅找我。我看到妈妈向我走来，连忙把事情的经过讲了一遍并对妈妈说了好几声对不起。妈妈并没有责怪我，而是告诉我：以后不要再拿着拍子到处甩。我哭了，还是感到对不起妈妈。妈妈帮我擦干眼泪，就去楼下配眼镜了。从妈妈的行为我知道了宽容。

让我们也用一颗宽容、善良的心去对待他人吧！

悲惨世界读后感 篇5

涟水县第四中学附属小学五（1）班赵倩

在我们人生的道路上，苦难可能突然无情地降临到我们身上。它将在短时间内吞噬人们的生命。把好端端的人弄得面目全。有些人因为苦难而走向黑暗。有些人因为苦难树立正义。

当我读《悲惨世界》时，冉阿让的举动让我心痛。他进过监狱，四次越狱，四次**。当他被释放时，他在监狱里呆了19年。

十九年啊！十九年的青春浪费在监狱里。其实他并没有做什么坏事啊！

他只是打碎了一块玻璃，拿走了一块面包，为此他付出了沉重的代价。他吃面包不是为了自己，而是为了他姐姐的七个孩子。冉阿让的姐夫在二十五岁时去世了。

剩下七个年幼无知的孩子。一个冬天，家里没有面包，只有七个挨饿的孩子。那小孩饿得哭个不停。冉阿让再也看不见了，就打碎了杯子，拿了面包。

出狱后，在他最落魄、最无助的时候，是好心的卞福女主教帮助了他，并送给他银器，冉阿让离开了那个城市，开始了新的生活，他遇上了芳丁，救了阿赛特……

他跨越无数的困难，终于将阿赛特抚养**，他还救了阿赛特的心上人，而他的心上人误解他，他也没有争论，正当他准备死去的时候，坷赛特和他的心上人来道歉了，这时他幸福的死去了。

让·瓦尔让的命运令人心碎。 他就像乱石山上的一朵美丽的花。 他很勇敢。在枪林弹雨中战斗。

悲掺世界教给了我一句话；我们应该以宽容的心生活，并用我们自己的爱来制造**。（指导老师王健）

悲惨世界读后感 篇6

一个人的生活充满了不同的挑战和机遇。这些将是一个人一生的经历，无论是挫折快乐还是难忘。无论生活在怎样恶劣的坏境中或多或少都会让一个人的生活发生变化。

这个星期我读了一本书，书中主角冉阿让从一个阶下囚变成一个善良，受人爱戴的市长，这是一段多么辛酸的过程然而这部闻名世界的名著却将荒芜惨淡世界中人性种种改变尽收眼底然，我不禁对雨果这位浪漫主义作家感到钦佩。

这本书的主人公冉阿让小时候没有上学。成年之后，他成为了一个纯朴，热心的园艺工人，帮着他的穷苦姐姐抚养着7个可怜的孩子，过着清贫的生活。一个冬天冉阿让找不到工作。

家里又饿又冷，冉阿让就从一家面包店偷了一条面包，被抓住，判处五年苦役。这个被社会逐斥并无可挽回的生灵。冉阿让在监狱里备受凄苦，终于，不堪忍受监狱艰苦的他，因为四次逃跑刑期被加到了19年。

年复一年，心都干了，直到他出狱。十九年来，他没有流泪。到了出狱的时候，冉阿让耳边听到这样一句奇特的话：“你自由了”但是，一张黄纸通行证，究竟通向什么自由。

冉阿让虽然被释放了，但由于内疚，他找不到地方。

冉阿让厌恶法律，开始放弃社会。就在冉阿绝望的时候，卞福汝主教伸出了援助之手，当晚他在主教家里留宿，然而当主教熟睡的时候，冉阿让竟然想要杀了他，为的是偷走他家的银器，后来主教宽恕了他，将他放走了。比安卡福主教稍微影响了冉阿让一点，使冉阿让开始从恶到善，开始了新的生活。

冉阿让生性沉静，但并不忧郁，这也许是一个天生敏感的人的特点。冉阿让在教主的感化下，开始恢复人性，后来还当上了市长，成为了富翁的他仍不忘教主的教诲，他开始热衷于慈善公益，然而即使是乐善好施的他，也因法律的滥判无辜，再度成为了阶下囚。但他仍然将教主的恩惠牢记于心，他救助了孤女珂赛特逃出了法律的魔爪，他办学校、招无家可归的人做工、资助贫困，使当地经济繁荣。

但社会无法挽留他，法律无法挽留他，他最终孤独地走向生命的尽头。

冉阿让曾经是一个心中没有爱的逃亡者，但是他却被教主的博爱一点一滴的感化着，让冉阿让弃恶投善，对与他毫无血缘关系的人给予无微不至的爱，也许这就是人性的魅力。然而，这个社会的丑陋和压迫，使冉阿让一次又一次落入法律的魔掌。幸运的是，他的心已经是一个圣人的心，就像那个主教。懂得爱，懂得宽恕。

他放开了一直在追他的侦察兵沙威。他什么都原谅。他是如此的温柔和有伟大的爱。谁能想象他曾经是个残忍的罪犯？

整部**在于怎样揭露这种社会压迫如何把人间变成地狱，也让我深切地体会到社会最底层穷苦人的生活，看到人性的善恶，并且时而为之感动。这不得不让我为雨果的写作再次感叹。开放、慷慨、善良的人无论在**都会受到尊重。

但是，阴险狡诈，自私自利的小人会永远遭到人类的唾弃。书中有许多角色也真是这个社会的缩影，比如店主德纳第，为了钱财不惜一切进行诈骗，一时声称自己是演员，一时又说是画家，但再高明的欺诈手段高，也掩盖不了自己丑陋的内心。任何刻意的伪装都会被识破，虚伪不能永远存在。

悲惨世界读后感 篇7

《悲惨世界》，顾名思义写的就是一个十分悲惨的世界。这世界之所以悲惨，是因为人的心里充满着恨。

主人公冉阿让因为一次偷窃而开始了他长达19年的苦役生活。当他想着要改过的时候，人们却歧视排斥他，让他感受不到一丝的温暖。甚至当一位好心人告诉他不要睡在室外的长凳上时，他冷漠地回答：“我在监狱冷冰冰的地板睡了19年，现在睡这里有什么区别呢？”冉阿让的回答无疑让人感到更加。是啊，这个世界给他的爱太少，留在他心里的，是满满的`悲伤和愤恨。

但幸好这时候，和蔼的神父出现了。他不仅没有像别人那样排斥冉阿让，还把他当成了，哪怕当冉阿让偷走了他宝贵的银器。他的感化使冉阿让第一次感受到了世间的温暖，就像一个一直住在冰冷地底下的种子感受到了，然后慢慢地开始发芽。

冉阿让心里爱的种子就是这样被播种的。当他开始准备过另一段人生的时候，柯赛特出现了。她的出现，无疑是冉阿让人生的转折。从孤零零的一个人，变成了形影不离的两个人，从为自己着想，到什么事都从柯赛特出发。柯赛特浇灌了冉阿让的心之种，让他一发不可收拾地长起来。

柯赛特的健康，不仅是冉阿让的功劳，更是她的功劳。她的母亲芳汀深深地爱着她，但却没有能力照顾她。只好独自一人在外工作来供养她。可惜她信错了人，德纳第夫妇根本没有好好对待柯赛特。后来他们更逼芳汀入绝境。是的，他们爱自己的家人，但那种爱是自私的爱。因为他们对柯赛特，对任何别的人都没有一点。

真正的爱，是像冉阿让那样的，用自己的力量去爱这个世界，爱这个世界的人。因此他才会拼命就马吕斯并同意柯赛特和马吕斯的婚事，默默地给予穷人们一些生活资助，在生命的最后时间忍下心不去找柯赛特……

如果说神父当时对冉阿让的爱是一种的爱，马吕斯对柯赛特是一种情恋的爱，那么冉阿让对世界的爱，就是一种大爱。

世上如果没有了这些感情，就只是一个空壳罢了。所以说，没有爱的世界，是个悲惨世界。

如今我们身边还有很多需要爱的人们，当我们享受别人的关爱时，别忘了用爱去滋润仇恨的心灵，用爱去本无情的世界。像神父那样，去宽容；像冉阿让那样，去付出。

爱的世界不悲惨。播种爱的种子，让世界成为爱的世界。

悲惨世界读后感 篇8

当我看完这本书，我的心里久久不能平静，在那个时代竟然有如此高尚的人，这样的精神巨人。

主人公，冉阿让，是一个纯朴的园艺工人，由于不忍心看见7个外甥挨饿，偷了一块面包，被当场抓住，成了苦役犯。他几次逃跑被加刑过了19年的非人生活。出狱后，他遭受歧视和排斥。

只有狄涅教区卞福汝主教把他当兄弟看待，劝他做一个正直的人。他来到蒙特利，改名为马德琳，创新了宝石生产工艺，开了一家工厂，成了一个有钱人。他关心穷人，为他们做了好事，当选为市长。

冉阿让冒着生命危险去救被马车压住的福朗西丝卡，并安排他在巴黎一所修道院当园丁。女工方汀曾沦落风尘，在屈辱贫病中死去，留下孤女珂赛特，在客店主德纳第家中受尽折磨。克尽职守的探长沙威怀疑马德兰是逃犯，总是跟他作对。

有个轻犯误认为冉阿让，冉阿让不愿被人代自己受罪，在法庭上自首，再度入狱，被判无期徒刑。

有一个情节深深**撼了我。一个老人， 他被别人冤枉顶替冉阿让**。当身为“马德兰市长”的冉阿让知道后犹豫了他的内心进行了激烈的挣扎，因为他知道真正的冉阿让就是他自己！

但如果他不承认，就不会有第二个人知道了。况且他还是一个了不起的“市长”。而那个老人只是一个年过半百、毫无用处的人。

但当老人被宣布有罪时，他公开承认自己是冉阿让！承认意味着什么，意味着现在的功成名就一下子成为了过眼云烟，一人之下、万人之上的市长又以再一次进那已经呆了19年的牢房，而他救下的那位只是与他毫无血缘关系的人！

这就是慎独的力量。慎独是一种情操；慎独是一种修养；慎独是一种自律；慎独是一种坦荡。所谓“慎独”，是指人们在独自活动无人监督的情况下，凭着高度自觉，按照一定的道德规范行动，而不做任何有违道德信念、做人原则之事。

这不仅是个人道德修养的重要方法，也是评价一个人道德水平的关键环节。而他就是做到了这样，他不昧着良心做人，实事求是，我自坦荡荡的胸怀让我由衷地钦佩。此外，我还联想到了《杨震暮夜却金》的故事，

王密怀揣十斤银子来送给杨震。杨震说：“我了解你，你不了解我，为什么呢？

”王密说：“夜里没有人知道。”杨震说：

“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么说没有人知道呢！”冉阿让和故事中的杨振的都是实事求是，做事光明磊落的人。

反观当代，存在着那些表里不

一、口是心非、两面三刀的人，当众也许会做几件好事，俨然一副正人君子的面目。而当他们独自一个，无目所视、无手所指之时，就会暴露其丑恶的灵魂。他们只顾自己，不管他人；只为个人利益，牺牲他人、集体乃至国家利益。

他们是利他主义者，极端自私，做任何事都没有达到个人的愿望。所以对这种人，我们必须有足够的警惕。而这样的人最终也不会有好下场。

在这本书里我又学会了宽容。

当冉阿让晚上呆在尼迪主教的家里时，他想杀死睡着的尼迪主教，以便偷走他的银烛台和银盘子。但最终，主教没有把他送进监狱，而是选择了宽恕。一个曾犯过罪的人，主教的宽恕可能是放虎归山，为社会埋下定时炸弹，但是在当时的法律，仅仅偷个面包就要判那么久，而且还要到每个市政厅去交黄色护照，是这里的每个人都知道他的身份----不像我们现在法律那么宽容，及时偷窃被抓改过自新社会也会接纳你。

主教的选择，给了冉阿让新生，让他幡然醒悟，重新做人，以至于冉阿让之后的辉煌成绩，没有主教，一切无从谈起。生活需要宽容，宽容对待他人，宽容法律（感性和理性）。宽容，让生活更美好，谁没有生活，就知道错要改变，仁爱，你的宽容，也许只是影响了别人的生活。

当然我们不能忽视，主教宽容的对象恰恰是芸芸众生中的冉阿让这么有慧根的人，如果是别人，也许结果又会不同，我们不能盲目宽容，要有个度，要具体问题具体分析，否则超过界限便成了放纵。

每个人都有爱。但有些人的爱只是一种小小的爱，只爱自己的亲人和爱人。而冉阿让的爱却是给世上所有可怜的人、贫穷的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。 这是一种博爱！

他曾经是一个拥有无数财产的市长，但他把大部分钱都捐给了慈善机构和穷人。以至于当他出去的时候口袋里装满了钱，当他回来的时候又是空的。他为贫困的老百姓们撑起了一片天。

其中最具代表性的是他对芳鼎和珂赛特母女的爱。为了实现芳町临死前能见一面自己亲生女儿的愿望，他不惜再一次越狱（而这一次越狱，对他来说则是终身苦役犯的代价）。虽然最后芳町还是没能实现自己的愿望就死去了，可他却始终坚持不渝地完成他对芳町——一个毫不相干的死人的诺言。

是什么力量促使他对这么多无关的人全心关照？我想正是因为他是从穷人出身，更理解穷人的辛酸生活，而主教给予他的宽容之爱让他学会感恩生活，让他学会以回馈社会的方式作为对自己崭新人生的回报。生活需要爱，需要感恩。

我想我们应该学会关爱生活中的每一个人，也许只是一个微笑，也许只是为陌生人遮挡下雨，也许……再小的力量也是一种支持，凝聚每份爱，点燃每一颗心，让生命挽起生命，让世界充满爱！

这部闻名遐迩的世界名著，它却能把荒芜惨淡世界中人性的种种改变尽收眼底，让我不禁感叹人性的微妙，那些平凡而又普通的人民，那些心中充满爱和希望的人，让这本书沉甸甸的。

悲惨世界读后感 篇9

《悲惨世界》是法国伟大的现实主义作家雨果最著名的作品之一。它描述了法国大革命前夕社会各阶层人民的不一样命运，反映了当时社会的重重矛盾，歌颂了人性的善良与纯真，鞭挞了统治阶级和上流社会相互倾轧的丑恶现象。在这样一个黑暗不公的社会里，有一个始终与丑恶势力相抗衡的人——冉阿让。也许正是他的博爱、宽容及其高尚的灵魂，又重新唤回了人们内心深处的良知。而他又是怎样的一个人物呢？

在他25岁时，就因为打破一块玻璃偷拿了一个面包而被判19年的苦役。而当他经历长期牢狱之苦，最终获得自由时，却由于他以往是个苦役犯而无法被社会所理解。但他却以实际行动向世人证明了一个苦役犯的伟大、博爱。每个人都有爱。但有的人只爱自我，爱自我的亲人，爱自我所拥有的一切。而冉阿让的爱却是给世上所有可怜的人、贫穷的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。

他以往是一个拥有无数财产的市长，可他却把绝大多数的钱都捐给了慈善机构和穷人们。以至于他往往出门时口袋里装满了钱，回来时又都空了。除此之外他还经常把面包送给挨饿的人，把衣服送给挨冻的人，到处访贫问苦。对于穷人而言，他就像一顶保护伞，一个正义的化身。其中最具代表性的就是他对芳町与珂赛特母女的关爱。为了实现芳町临死前能见一面自我亲生女儿的愿望，他不惜再一次越狱（而这一次越狱，对他来说则是终身苦役犯的代价）。虽然最终芳町还是没能实现自我的愿望就死去了，可他却始终坚持不渝地完成他对芳町——一个毫不相干的死人的诺言……最终他救出了珂赛特。并用毕生的精力把她当作自我女儿一样细心地照顾着。是什么力量促使他去对那么多毫无血缘关系的人，给予无微不至的关爱呢？他已经把这个世上所有贫苦、可怜的人都看作自我的亲生儿女一样，以“父亲”的义务与职责感去照顾每一个“子女”。这种爱才是至高无上的，才是博爱！这个世上，凡是伟大的人都有一个高尚的灵魂。而冉阿让，正是这样一个伟大的人。

有一位老人被压在车下，整个车子的重量都压在他的胸口上，此时除非谁去把车子从下头撑起来，否则无法把他救出来。谁有那么大的力量呢？人们都明白仅有一个正在被通缉的苦役犯——冉阿让才有那么大的力量。当时身为“马德兰市长”的冉阿让正在旁边，可他要是去救的话，等于承认自我就是冉阿让。可要是不救或是再犹豫几分钟的话，那位老人就会死去。就在这千钧一发的时刻，他还是冒着可能被认出来的危险救下了老人。

看到那里，我被深深地震撼了。与当时黑暗、丑恶的社会现象相对应的，竟是一颗如此善良、无私的心，以及那么高尚的道德品质。为了使一些陌生人不受到伤害，他竟然一次次地挺而走险，甚至甘愿付出自我的生命。要明白这是要付出多么巨大的勇气和力量啊！这一切都向我们展示了一个灵魂的高尚，这也给了我一些启示：“只要人人都献出一份爱，社会将变得更完美，世界将变得更和平！”但愿我们这一代人，能够不辜负祖国和人民的期望！

悲惨世界读后感 篇10

19世纪的法国文坛风起云涌，涌现了一大批璀璨耀眼的文学大家，而维克多·雨果则可被称为最杰出的、最才华横溢的小说家之一，在法国文学史上占有举足轻重的地位。《悲惨世界》以浪漫主义和现实主义相结合的写法，塑造了众多经典底层人物，描写了当时法国社会的方方面面，是一部震撼人心的巨著，也是雨果最重要的代表作。

《悲惨世界》叙述了以让·瓦让为主的故事。普通工人让·瓦让为了几个侄子免于挨饿铤而走险偷面包而被抓进监狱，19年的苦役犯生涯令让内心充满着对社会的仇恨，恩将仇报地偷了留宿他的米里埃神父的银制餐具再次被捕。面对警察的调查，神父慈悲的说这一套餐具是送给让的，甚至把没有拿走的银烛台也送给了让，拯救了让的灵魂。从此让成为了“达则兼济天下，穷则独善其身”的一个高尚的人。

19世纪的法国是天 主教国家，小说的主人公让·瓦让是天 主教信徒，米里埃也是天 主教神父，全本小说乃至整个法国几乎没有佛教存在的痕迹，那《悲》和佛教有什么关系?和佛子行什么关系?粗看的确是没关系，如果读完整本小说，相信众多的虔诚佛教信仰者能被书里众多善良而坚定的人物，如米里埃神父、让·瓦让、甚至芳蒂娜“圈粉”了，即使拥有不同的信仰，但是他们伟大的品质与坚定的善行都是佛子学习的榜样。之后将为各位读者娓娓道来几个重要人物的故事。

米里埃神父负责一方多山地少平原的穷教区，巡视教区身体力行，克服山地交通不便等条件，待人宽容而温和，很少说教，从不把任何品德放到不可攀登的高度，也从不舍近求远去寻找论据和榜样。比如有些地方的村民漠不关心穷人，就举周边的某村是如何善待穷人的例子。神父为了布道方便入乡随俗，学会了当地各种方言，拉近了与村民的距离，慈祥而平易近人地讲着没文化的农民都能听得懂的教义，缺少实例就运用比喻，令人心悦诚服。法国的天 主教地位崇高，主教往往有笔很高的收入，而且也能收到很多捐款。但是神父从来不中饱私囊，一笔笔巨款经他的手而丝毫没有改变他的生活方式，他只保证基本生活需要，从不增添多余的东西。南怀瑾先生也有如同主教一般高尚的品质与行事风格，先生主讲的《南禅七日》，课堂生动而活泼，亲自示范指正学生不规范的动作，很少在故纸堆里寻找案例，并善于运用比喻，令人捧腹的同时，却记忆深刻。南老师成名后稿费也随之增多，却也过着如米里埃神父一般节俭的生活。

悲惨世界读后感 篇11

雨果，众所周知的大文豪，阅历丰富，可生活背景却不是很好。这不是重点。让我们一起进入雨果笔下的悲惨世界。

小说的主要人物是冉阿让，这个人经历了波折的人生。年轻时为了姐姐和她的孩子因偷了一个苹果而被关进监狱，几次因为逃狱而被抓回。前后在狱里呆了十九年。这是令人费解的。只不过关了他两三年，每次都是还有几个月刑满时而逃，这是何苦呢，这么多天都忍了过来，怎么这几个月就那么冲动？从第二次逃狱时，他曾经历过激烈的思想斗争。可是，人的本能就是对自由的渴望，错误的行为始终都占着上风。真令人感到又同情又悲哀。

在第十九年时，他再次逃了出来。不知道还有多长时间刑满，他不想那么多了，他逃了出来。警察局下了通缉令，每人愿意放掉这个在逃的罪恶的苦役犯。他是一个堕落的人，从青年进去，出来时变成了中年。这个人没有青春，没有灵魂，他是一个行尸走肉，一个堕落的人。

逃出来后没人收留他，没有人给他一顿饭，一口水，他得到的是人们的唾弃和辱骂。他绝望了，这个时候，卞福汝主教收留了他，但他又偷了主教的东西，主教并没有怪他，反而在警察面前掩护了他。他被感动了。灵魂开始回到他的身上，经过一番思考，他终于意识到自己的堕落，并决心做一个高尚的人。读到这，我们也为他感到庆幸，他终于重新做人了。

他开始信教，他也希望升入天堂。他成了一个好人，他隐姓埋名，成了尊敬的马德兰先生，又做了市长。后来，因为一件偶然的事件，他为了救别人误认为是冉阿让的人而暴露了自己的身份。他从一个令人尊敬的人又滑落到令人唾弃的人。大家遗忘了他做过的好事。他又开始浪迹天涯。后来花重金收养了贫妇芳的女儿珂赛特。他俩以父女相称。冉阿让成了割风先生。珂赛特长大后和马吕斯相爱了。马吕斯是一个反抗皇上的人，他推崇共和制。他们俩后来得到马吕斯的外公和割风的祝福。婚后，割风告诉了马吕斯自己的经历，告诉了他自己是冉阿让，一个苦役犯。马吕斯开始厌恶他。后来，马吕斯无意中知道冉阿让救过自己的命和他做的种种好事，他和珂赛特一起去接冉阿让。可是，冉阿让已经到了风烛残年，在他俩的呜咽声中，冉阿让安详地闭上了眼睛......

合上这本书，我陷入了沉思。雨果笔下的人物形象栩栩如生，形态饱满。冉阿让变好是因为主教，他感谢主教，他参加了主教的葬礼。他救助穷人，宽宏大量。他放了沙威警官，放了这个处处相逼自己的人。沙威疑惑冉阿让为什么放了他，他明明可以杀了他。也许你们和沙威的法律意识是一致的，冉阿让就是个苦役犯，就改遭人唾弃，就该呆在监狱里，而不管他做过什么事。有人曾想过吗？他做的好事也不能洗刷曾经他身上的污泥吗？这个世界难道就这么不公平？他现在有的是一颗善良的心，他只是有着不好的过去，注意，是过去。那么，为什么要让他在江湖上隐姓埋名一辈子而不能光明正大地做人呢？也许这就是“悲惨”的体现吧。

现在，我们的世界是和平的，是友谊的，是快乐的。我沉思，要珍惜现在的世界。

悲惨世界读后感 篇12

我用了近两个星期的时间，读完了《悲惨世界》这本书。

这本书描述了当时的灰暗世界的角角落落、点点滴滴，读来让人感到揪心。最让我记忆犹新的是冉阿让，他是一个苦役犯，一个可怜的苦役犯！没错，他生前是做了许多不该做的事情，抢劫、杀人，他无所不作。但我相信，他也是出于无奈。一个人在不用做这些就可以吃饱穿暖的情况下，是不会自愿去做那些不见天日的事情的。而他，尽管犯下了如此严重的罪行，但我认为，他之后所做的种种善事，是完全可以弥补这些过错的！他在监狱的时候，有几次尝试越狱，但都被及时发现了——他没有越狱成功。但是后来，他又逮到了机会，他再次越狱。这次，他成功了！可不要以为这下他的日子就好过了！完全不是这样的！要知道，他可是一个苦役犯，一个坐过牢的人！在那个时候，苦役犯是地位最低，身份最卑微的人，他们注定一生都要被人们瞧不起，被人们唾弃、厌恶！

很明显的，冉阿让就是这样一个人！但他悔过了！他之后隐名埋姓，改名为马德兰先生，以及一些不为人们所知的奇怪的名字，他常常慷慨的把钱施舍给穷人，他受到人们的一致赞颂！但，之后的商马第事件却使得她身份暴露——他又被人们所瞧不起，被人们唾弃、厌恶！他还救了一个叫珂赛特的不幸的小女孩，她是芳汀的孩子，她早就死了。之后，珂赛特长大了，成年了，她和马吕斯结下了美好姻缘，而冉阿让，为了不让他们因此受到影响，在经过激烈的心理斗争后，向马吕斯道明了自己的真实身份。马吕斯开始十分讨厌他，但介于珂赛特的面上，他没有表现出来。后来，当他得知冉阿让就是他的救命恩人时，他简直不敢相信！他过了不久，便死了，他给这对新人留下了近六十万法郎！他是一个多么替别人着想的人！

他虽然死了，但他的灵魂得到了升华！他死了，毫无留恋地死了……

悲惨世界读后感 篇13

《悲惨世界》中没有提到一个“悲”字，可全书却处处被一层似有若无的悲伤笼罩着，看似平静简单的语言，却让人心头所凉，这种情感从书的一开始就有。

是真的，寂寞才是这个世界上最为可怕的东西，它是魔鬼手中用来交换青春的咒符。书中的冉阿让可以把一个受伤的年轻人抬上他的旧身体，穿过巴黎的下水道。那时，他已经健康到可以再活六十年了。

他把柯赛特视为自已的女儿，让他这个，从没爱过，孤身一人，从未领略过父亲，朋友的感情的人得到了极大的安慰。柯赛特成了他生命中唯一的光，唯一给他欢乐、幸福和温暖的人。可是，当柯赛特与马吕斯结婚后，他却经受不住寂寞的侵袭，在那样舒适，富足，美好的家中迅速地衰老，逝去——

不是无情的岁月让人变老，而是孤独吞噬人的灵魂。

所以，当我们观察周围的人时，我们是否突然觉得应该给他们温暖和安慰。往往是在人老的时候耐不住寂寞，耐不住安静，喜欢热闹，即便是不长时间，也让他们觉得满足。卞之琳有诗：

“你站在桥上看风景，看风景的在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。’何其不是，身在其中，自会感觉出与亲人之间的快乐，亲近于亲人，以欢笑送与他们，便是幸福。

老人需要陪伴，还是那句‘常回家看看吧”。多陪陪你身边的人，趁他们正在的光阴，努力把欢笑传染给他们。

其实，也并不是到了老的时候才会觉得寂寞，主要是那颗心，是经历的太多，痛苦的太久，才会饱受沧桑，才会越发寂寞。冉阿让不就是吗？他早就应该感到孤独。 他只是活到晚年。

什么叫风烛残年，这便是事实。

久而久之，我们更要好好地充实自己的生活，让生命点亮。

悲惨世界读后感 篇14

将来一定很有礼貌的，我相信你；那是一次军训，我中暑了，同学们都在休息，秦教官站在我的身旁，亲切的问我好多了没有，虽然这只是一个小小的问候，但却让我感动了很久。读《悲惨世界》有感作文今天晚上，蔡老师让我、郑媛媛、方然、余璠、张恺星、葛瑾几个助理和主办段睿一起留下来把黑板报继续办完。

他仅仅是因为偷了一块面包，一块小小的面包，让他做了整整十九年的苦役犯，更可憎的是他还被带上了黄色护照，让他终身无法自由。他也曾想过要一直错下去，当个小偷，可是，他被神甫伟大宽容的爱感化了。如果不是神甫，他可能依旧是个小偷，依旧遭受大家的唾骂。但他在神甫给予的爱中，明白了爱，懂得了爱，学会了去施予爱。他无私伟大的爱，终于使那些因为他从前是个苦役犯而嫌弃他的人真心去感激他。从他的身上，我仿佛看到了一个天使般，充满爱于伟大的灵魂，一个值得所有人敬佩的灵魂。冉阿让虽然死了，因为他的天使----珂赛特，已经找到了她自己的幸福，他也失去了他的珂赛特。但是，他不是痛苦的，他已经为曾经的过错赎了罪，也让很多人得到了他的爱，在那个黑暗的世界留下了他永恒的足迹。

世界五千年读后感(推荐13篇)

这本书对你的人生带来了怎样的启示？阅读作者的作品是一种愉悦的经历。快来加入我们的讨论，分享你对《世界五千年读后感》的深刻理解。如果你想了解更多有关本书的专业知识，千万不要错过幼儿教师教育网的编辑整理的信息。请将这篇文章分享给你的朋友们，让他们也能理解这个话题！

世界五千年读后感(篇1)

最近，我细心地看了《世界上下五千年》这本书，发现里面的内容很有趣。拿到书仅仅翻了几页，我就发现了许多引人注目的科学文章，都是介绍历史中人类是怎样发展的，很多文化是怎么发展的。难怪同学们都说这本书蛮好的。

神话起源，中国文明起源这些文章的题目我以往几乎闻所未闻，听来就叫人颇感兴趣。编者正是利用了读者对这些科学知识的好奇心和兴趣，才能大赚一笔。《世界上下五千年》包含了中国及其他各个国家五千年来的各种文化发展和相关的历史知识。厚厚的一本书，里面包含知识的价值可比书本身的价格要高出许多倍。有句话说得好：书籍是人类进步的阶梯。书的内容价值越高，铺出的阶梯就越坚固，通往成功的路就越加平整，离成功的距离就越短。

《世界上下五千年》这本书语言通俗易懂，主要是它也和外国扯上关系，中国人也就更加在意。我有幸一睹它的风采，它讲述了外国许多有趣的历史、古代文物，有的还配上插图，让人感受到浓浓的外国古老的气息，又令人恍如身临其境，啧啧赞叹。

看完这本书之后，我觉得它不仅给我带来了知识，也让我觉得读书其实也是一种享受，更能激发我的学习兴趣。不得不承认，《世界上下五千年》真的教会了我许多知识。

世界五千年读后感(篇2)

《世界五千年》读后感600字

连着几天明媚的秋光，在小山坡上背倚着大树，迎面吹来一阵阵秋风，在这种环境下读书是最舒服的了。上次借来的一本书，书名是《世界五千年》。

这是一本让人震心的历史故事集，才读了几个小故事，我就爱不释手了。

故事讲的是世界各地的古代发现的优良文化遗产和勾心斗角的邪恶场面。其中我最喜欢的就是“斯巴达的教育”。

天刚刚露出鱼肚色时，广场上就挤满了正在厮打的孩子，各个骨瘦如柴，长衬衫还破破烂烂；这种严酷的训练从7岁到30岁。斯巴达人认为：农业、手工业和商业都是被征服的人干的，而斯巴达人只从是军事事业。孩子刚出生，就用烈酒给他洗澡，生病就让他去死；没有生病的孩子再给长老去看，长老认为不健康的就扔到弃婴场去。7岁以后，必须去参加训练，在训练中死去的人都会被瞧不起。女孩也一样。儿子要出征，母亲总是给儿子一个盾牌让儿子拿着盾牌顺利回来，或英勇战死，让别人用盾牌把尸体抬回来。

在别人眼里，斯巴达人肯定是十分凶残没有人性的，可在我眼里这是一个统制了世界古代的一条名言：“适者生存。”我们每一个人都要有一个强壮的身体，不能向弱者低头。在黑暗和困难是我们应当战胜它，而不是在战战兢兢中活下去，要不屈不挠。面对困难给我们的沉重打击，我们不能坐以待毙，要拿起手中的武器去抗争吧，这样才能换回片刻的安宁；娇生惯养的人是经不起困难的考验，不能再逆境中生存，就仿佛温室里的鲜花经不住暴风雨的考验。我们应该学习斯巴达人这种自立自强的奋斗精神！我希望我自己也能成为一名斯巴达人，虽然不能远征善战，但一定能在体育方面有所进步。

我要好好的读完这一套书，去扩充自己的知识，去了解各国人民发生的不为人知的秘密。

世界五千年的读后感，来自新华文轩网上书店的网友：以时间为顺序，生动有趣地介绍了中国历史上重大的历史事件、重要的历史人物或历史现象。通过对这些故事的阅读，可以形象地了解和掌握中国历史发展的基本内容和大致轮廓。《世界五千年故事》共包括100则故事。这些故事以文字、彩图和史料照片相结合的形式，再现了世界五千年风云的种种精彩片断和瞬间，勾勒出世界文明发展的曲折历程。内容丰富而简约，并充分照顾到了儿童的心理特征和认知水平。适宜于亲子共读，也可由父母讲读*都别有风味。

世界五千年读后感(篇3)

《世界历史五千年》分为古代卷，近代卷，和现代卷。《世界历史五千年》是一部完整介绍世界各年代历史的，珍贵的文学巨著。

古代卷：

古代是从人类社会开始至17世纪英国资产阶级革命。

在古代史中，每个国家明争暗斗，战争不断，在这期间，我们中国发展最快，于公元前2xx就进入了封建社会。在这期间，无数学者蜂拥而出，在文学，天文，历史，数学等领域都取得了伟大的成就，如：希波克拉底，苏格拉底，阿基米德，哥白尼，达.芬奇，莎士比亚等。但是，欧洲爆发了三十年的战争，战争从16xx，先后有丹麦干涉，瑞典入侵，法国，德国，西班牙，英国等国参加。一直到1648年战争才平息，死伤人数竟有百万之多。

近代卷：

世界近代史是资本主义产生，确立和发展的历史。

在这段历史中，俄国爆发了十月革命，建立了人类历史中第一个社会主义国家。

近代史是世界历史中最和平的一段，基本上没有爆发什么战争。

现代史：世界现代史大体上相当于20世纪的历史，20世纪是人类变化最大，发展最快的世纪，尤以1945年以后的半个世纪，变化则更大更突出。这是一段辉煌的历史，也是一段空前惨烈的历史，因为给人类带来浩劫的两次世界大战就发生在20世纪。

世界悠久的历史连绵不绝600xxxx年，人类靠着他们的智慧创造了一个又一个的奇迹，阻止了很多很多应该发生的悲剧，可是，他们的野心也随着成功猛涨了起来，他们的贪婪已经不屑于他们眼前的财富，就开始剥夺他人的财富，于是战争开始席卷整个地球。

希望，各国不要再发能战争，人类要团结一心，相信在不久的将来，世界将跨入一个和平的新时代。

世界五千年读后感(篇4)

我喜欢阅读《世界五千年》，它蕴含了人类五千年的历史，蕴含了历史上所有的大事件，它记载了人类昨天的、前天的、以至更遥远的故事。

当我阅读了《世界五千年》这部书之后，知道了人类五千年的变化有多大，历史是多么丰富多彩，悠久流长，使我知道了世界的辽阔与广大;从荒蛮原野到先进都市，从原始宗教到高深哲理;从世界的罗马城到埃及的金字塔;从佛祖释迦摩尼到玄奘西行;中国的盘古开天、女娲造人到秦始皇统一中原，每段历史都是一个美丽动人的故事。

《世界五千年》里有很多科学家、哲学家、文学家和艺术家的故事。他们创造发明、研究探索解决了很多社会科学问题，他们推动了社会发展，传播和创作了很多伟大的作品。

奴隶、农民、工人民族英雄们，他们多少次起义，为了国家英勇战斗，不惜流血牺牲，用生命换取了一次又一次的胜利。

政治家、军事家、帝王将相，他们用智慧统治和治理国家，保卫家园;一边又不断的发动侵略战争，扩疆夺地，发现新大陆……

看了这部书，我们将会知道人类历史是怎样进步的，也使自己知道历史，了解历史，展望世界。

《世界五千年》真是一部好书!

世界五千年读后感(篇5)

世界五千年读后感300字精选

一口气读完了《世界五千年》，这是本多好的书啊。我放下又捧起，真想读它百遍、千遍

它打开了世界历史知识宝库的大门，迎接我们去探求宝藏。

它是一位热心的导游，引导我们漫游文明古国。来到埃及，在滚滚的沙丘中，看到了一座座巨大的金字塔。走到胡夫金字塔，绕着它走一圈足足要20分钟。那几吨重的石块磨得非常平，它们一块叠一块，没有黏着物，尽管经历了4000多年的风吹雨打，你也别想把铅笔刀插进它们之间的缝隙。

它还领我看了许多举世闻名的古迹，比如埃及的图坦卡蒙陵墓、希腊的地下迷宫、亚历山大灯塔，其中巴比伦空中花园让我印象最深刻。奴隶们用血汗造了一座很大的假山，远远望去，那奇花异木简直就像长在空中，花木掩映着巍峨的宫殿，螺旋泵不断地把海水送到山巅。它建在2520xx年前的奴隶社会，真是一个不可思议的奇迹。

它又是一位不知疲倦的历史教师，娓娓动听地讲述着千古流传的荷马史诗，绘声绘色地描述斯巴达克斯起义的壮阔场面，斯巴达克斯英勇、顽强的形象永远鼓舞我们百折不挠地向困难进军。

它把世界揣进我的怀里，还给我插上想象的翅膀，使我从中国想到了世界，从远古想到了未来。让我们这些炎黄子孙去实现开发空间的伟大计划：让防御外族侵略的长城，变成星球间的友谊路;让安葬法老的金字塔，化为星球上的试验室。看吧，一条条银河似的熠熠生辉的长城路，连接上一座座闪闪发光的金字塔，它们骄傲地遍布太阳系，遍布银河系，还将遍布整个宇宙。它是古代人和现代人、中国人和外国人劳动和智慧的结晶，它是人类团结、友谊、和平、进步的象征。

我相信我们的计划将很快实现。读了《世界五千年》之后，我更坚定了这个信念。

世界五千年读后感(篇6)

这部书给我留下最深的印象是”丝绸之路“这个章节。

公元前138年，匈奴骑兵袭击了一个名叫大月氏的部落。匈奴单于把大月氏国王的头割了下来，并用这头骨做成了一个酒碗。那时匈奴也经常侵扰中原一带，因此汉武帝决心联合大月氏进攻匈奴。但是，去大月氏必须经过匈奴占领区，路途十分危险。于是，汉武帝就在长安城门口张贴”招贤榜“，悬赏招募愿意出使西域的人。一位青年人自告奋勇应募出征，他就是汉中张骞。他是一个意志力极强、办事灵活而又胸怀坦荡、善于待人处事的人。他出使中途即被匈奴截留下来，在匈奴十多年，始终保持着汉朝的特使符节，匈奴单于硬叫他娶当地人作妻，已经生了儿子，也没有动摇他一定要完成任务的决心。他住在匈奴的西境，等候机会。公元前126年，匈奴内乱，张骞乘机脱身回到长安。张骞出使时带了100多人，历经13年后，只剩下他和堂邑父2个人回来。这次出使，虽然没有达到原来的目的，但对于西域的地理、物产、风俗习惯有了比较详细的了解，为汉朝开辟通往中亚的交通要道提供了宝贵的资料。公元前119年，张骞第二次出使西域。这次带去了人数众多的亲善使团。他们一个个打着”博望侯张骞“的旗帜，奔赴各个国家。从此一群骆驼商队在丝绸之路上穿梭行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、灌溉、造纸等技术带向中亚、西亚和欧洲；将那里的葡萄、胡桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果、菠菜等食品带到中国。读到这里，我感到中华民族对世界文明的贡献是多么巨大啊！

《世界五千年》开启了我了解世界的窗口。我知道原来历史是可以了解昨天、把握今天、创造明天，可以充实自己的头脑，汲取宝贵的人生启迪。

世界五千年读后感(篇7)

在这个愉快的周末里，我阅读了《世界五千年》，看过这本书后我收获不小，这本书跨越时空，浓缩了世界上下五千年的沧海桑田和展示了从古至今人类文明的辉煌。

这本书写了好几万年前的大西国、神秘古国沉睡海底、石柱上的法典等等，让我们了解到古国的事情和古代人民的聪明才智。也写了近代的南京大屠杀惊世界，九一八到七七事变。在这期间，无数学者蜂拥而出，在文学、天文、历史、数学等领域都取得了伟大的成就。如：医学家希波克拉底，哲学家苏格拉底，物理学家、数学家阿基米德，天文学家哥白尼，画家达芬奇，数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家牛顿。

到了20世纪，这是一段辉煌的历史，也是一段空前惨烈的历史，两次世界大战给人类带来浩劫。战争付出的代价极其高昂，战争中死亡的人数在9000万以上，战争造成的经济损失在4亿美元以上。这个数字表明，战争的后果是可怕的，由于人类意识到世界发展需要和平的重要性，所以现代社会发展的速度很快。如：联合国的诞生、人类登上月球、微电子技术等等。人类靠着他们的智慧创造了一个又一个的奇迹。

五千年的辉煌历史、五千年的科学文化、五千年的人类文明都令人叹为观止。看了这本书让我知道了世界五千年的历史，通过人们的不断努力，我们才生活在非常幸福的社会里，现在我们的生活来之不易，是无数人艰苦奋斗的结果，我们应该好好地珍惜。希望，我们要团结一心，相信在不久的将来，世界将跨入一个和平发展的新时代。

世界五千年读后感(篇8)

连着几天明媚的秋光，在小山坡上背倚着大树，迎面吹来一阵阵秋风，在这种环境下读书是最舒服的了。上次借来的一本书，书名是《世界五千年》。

这是一本让人震心的历史故事集，才读了几个小故事，我就爱不释手了。

故事讲的是世界各地的古代发现的优良文化遗产和勾心斗角的邪恶场面。其中我最喜欢的就是斯巴达的教育。

天刚刚露出鱼肚色时，广场上就挤满了正在厮打的孩子，各个骨瘦如柴，长衬衫还破破烂烂;这种严酷的训练从7岁到30岁。斯巴达人认为：农业、手工业和商业都是被征服的人干的，而斯巴达人只从是军事事业。孩子刚出生，就用烈酒给他洗澡，生病就让他去死;没有生病的孩子再给长老去看，长老认为不健康的就扔到弃婴场去。7岁以后，必须去参加训练，在训练中死去的人都会被瞧不起。女孩也一样。儿子要出征，母亲总是给儿子一个盾牌让儿子拿着盾牌顺利回来，或英勇战死，让别人用盾牌把尸体抬回来。

在别人眼里，斯巴达人肯定是十分凶残没有人性的，可在我眼里这是一个统制了世界古代的一条名言：适者生存。我们每一个人都要有一个强壮的身体，不能向弱者低头。在黑暗和困难是我们应当战胜它，而不是在战战兢兢中活下去，要不屈不挠。面对困难给我们的沉重打击，我们不能坐以待毙，要拿起手中的武器去抗争吧，这样才能换回片刻的安宁;娇生惯养的人是经不起困难的考验，不能再逆境中生存，就仿佛温室里的鲜花经不住暴风雨的考验。我们应该学习斯巴达人这种自立自强的奋斗精神!我希望我自己也能成为一名斯巴达人，虽然不能远征善战，但一定能在体育方面有所进步。

我要好好的读完这一套书，去扩充自己的知识，去了解各国人民发生的不为人知的秘密。

世界五千年读后感(篇9)

这几天，我读了《世界五千年》，感触还真不少呢!

全书通过332篇故事，介绍了世界古代史、近代史、现代史上的重大历史事件和人物。我想，这套书对我的启发会很大——你知道“帝国主义”是何时诞生的吗?你知道原子的秘密是被谁揭开的吗?你知道当时美国总统杜鲁门的野心有多大吗?

原来，当时的社会是那么的腐败无能，到处都是法西斯的党徒，日本的帝国主义者简直只能用残暴、血腥来形容，还记得七。七芦沟桥事件吗?还记得南京大屠杀吗?都是当时的帝国主义者干的。我真想对那些无辜的人说：“你们死是光荣，而那些人，只是心里阴暗的人，在心理上，他们简直不堪一击，在战争中更是不堪一击!”

事实上，的确如此——最终还不是自己了断了;日本还不是向美国投降了，同时也抑制了苏联;意大利总统墨索里尼还不是暴死街头……

这正应证了一句话“邪不压正”，如今的中国不是已经开始腾飞了吗?我想，世界历史又将展开新的一页。

世界五千年读后感(篇10)

最近我又阅读了一本书，是由纪江红编写的《世界上下五千年》，其中记录了英、法、俄等国的故事，让人感悟甚深。

从英法百年战争中，我感受到战争的残酷和罪恶。当英法两国艰难地走出百年战争的泥沼时，他们痛苦的发现，他们不但一无所获，还将原来的家底都输光了。这场战争使英法两国元气大伤，对两国的历史产生了深远的影响，但这世上是没有后悔药可以买的。

从攻占巴士底狱这个故事中，让我深深地感受到人们要推翻压在自己身上的大山的决心，这件事成了法国开始的标志。这个故事中的巴士底狱是法国封建专制制度的象征，无数的民主主义者被关押其中，法国人民对他痛恨已久，所以决定要拆毁巴士底狱。

萨拉热窝事件告诉了我们处理事情时一定要以理智为先，盲目的行为只会给自己带来跟大的祸患。这个故事中的塞尔维亚人刺杀了奥匈帝国的皇储，这一行为却为德国和奥匈帝国侵略其他国家提供了一个千载难逢的机会。

书籍是人类知识的海洋，所以我们只有多读书、多看书，才能丰富我们的情感、陶冶我们的情操、启迪我们的智慧、增长我们的知识。

世界五千年读后感(篇11)

最近，我读了《世界上下五千年》这本书。从书中我知道了五千年来的古国文明、政治经济，里面讲述了一个个精彩绝伦的故事，展现了五千年的世界风貌，我还从书中学到了做人的道理。

其中，让我感悟最深的是《埃及艳后》这个故事。讲的是公元五一年，埃及国王托勒密十二世纪去世后，他的儿子托勒密十三世和女儿克里奥帕特拉七世争夺王位的事。结果克里奥帕特拉七世被逐出了亚历山大城。就在这一年，罗马的军事家凯撒来到了埃及。他想把罗马的势力扩张到埃及，可托勒密拒绝了他。凯撒正在想怎样和他合作时，埃及女王给他送来了一位美女，她就是克里奥帕特拉。凯撒一下子就被她的美貌征服了，在凯撒的帮助下，克里奥帕特拉打败了托勒密。但没过多久凯撒身亡，克里奥帕特拉失去了靠山，古埃及文明宣告结束。

这个故事告诉我，依靠美丽获得外界的帮助是不可行的，美丽的外表不是获取成功的要素，只有真才实学才是最牢靠的成功捷径。

世界五千年读后感(篇12)

我看了世界上下五千年，看到了《贝尔发明电话》这篇文章。

这篇文章写了，贝尔知道了用电流强度模拟出声音的变化就可以用电流传递语音，便准备创造一个电话。

1875年5月，贝尔和沃特森研制出两台粗糙的样机。这两台样机是在一个圆筒底部蒙上一张薄膜，薄膜中央垂直连接一根炭杆，插在硫酸液里。这样，人对着它讲话时，薄膜受到振动，炭杆与硫酸接触的地方电阻发生变化，随之电流也发生变化；接收时，因电流变化，也就产生变化的声波。由此实现了声音的传送。

可是，经过验证，这两台样机还是不能通话。试验失败。

一天夜晚，贝尔站在窗前，锁眉沉思。忽然，从远处传来了悠扬的吉他声。那声音清脆而又深沉，美妙极了！

贝尔听到后，觉得应该制作一个音箱，提高声音的灵敏度。

1875年6月2日，他们又对带音箱的样机进行试验。贝尔在实验室里，沃特森在隔着几个房间的另一头。贝尔一面在调整机器，一面对着送话器呼唤起来。

忽然，贝尔在操作时，不小心把硫酸溅到腿上，他情不自禁地喊道：“沃特森先生，快来呀，我需要你！”

“我听到了，我听到了。”沃特森高兴地从那一头冲过来。他顾不上看贝尔受伤的地方，把贝尔紧紧拥抱住。贝尔此时也忘了疼痛，激动得热泪盈眶。

我看了这篇文章觉得，我们要处处留意每一个细节，因为这样我们才能懂得更多的知识！

世界五千年读后感(篇13)

本文《世界上下五千年读后感300字》由读后感大全整理，仅供参考。

读《世界上下五千年》有感

《世界上下五千年》,相信大家不陌生吧。今天,我读了《世界上下五千年》的上册,来和大家分享一下。

顾名思义,《世界上下五千年》讲的是世界五千多年的历史,上册主要讲的是古埃及,我最感兴趣的是金字塔,没想到这里面真有讲金字塔的,他讲了金字塔是怎么被发明出来的,又解说了金字塔为什么叫金字塔。还讲了古埃及的建立、象形文字、古巴比伦文明等等。在这本书中,我知道了古埃及也是文明古国,而且文字大多是从古埃及传出去的,木乃伊也是古埃及发明的。但是我们中国也是古国,我们拥有中文,我们拥有农业领先权,我们拥有许许多多的伟大的中国人,还有······总的来说我们中国一点不比古埃及差,只要我们努力,我们中国就会超越,不,远远超过古埃及。

总的来说,《世界上下五千年》是一本好书,他讲了好多好多我们国外的历史,让我们了解并认识除我们的历史之外的历史。加油,让我们努力读书积累知识,好好学习,让我们的知识有用武之地。

《平凡的世界》读后感推荐十二篇

书籍就像一把梯子，它帮助我们攀登知识的高峰。我读完这本作品后，被它精彩的情节所吸引。你是否有关于写作品读后感的问题呢？下面是小编整理的“《平凡的世界》读后感”。

《平凡的世界》读后感 篇1

人生有太多的无奈，太多的不得已，一件事的存在只是为了去挤压另一件事。为了，我们必须要放弃些什么。

平凡的村子，平凡的土地，平凡的农民，平凡的爱情，平凡的亲情，平凡的一切的一切。不像达官富贵般的明争暗斗，他们拥有的是一颗平凡而又炽热的心，一颗能够容得下的宽大的心。

沟壑纵横的黄土高原，原始的窑洞生活，黄土铺成的小来来往往的人，背着锄头，拉着犁。这便是最朴实的劳动的生活。书中描述了从时代到十一届三中全会后的几十年，陕北黄土高原上农村的变化。质朴的农民在这几十年的时间里，经历了新中国的天翻地覆的变化，到结束，到十一届三中全会的召开，一个小小的村庄从大锅饭到分田到户，到新型经济的发展，这一切都无不反映出了中国解放以来经济的进步和国家体制的进步。

最欣赏主人公孙少平的刻画，真实、顽强，这样的意志定会鼓舞很多人，脚踏实地的向前。美好而寒酸的初恋，却是靠最简朴的饭食而引起的同病相怜;地位如天壤之别的温暖热烈，却以之隔而让人荡气回肠，真是欲哭无泪。最后的是什么?尽管不得而知，但经历之多，人生历练之厚重，不会阻碍他前进的步伐。

一个人，无论生活在怎样的年代，怎样的背景之下，只要我们用自己的努力，去奋斗，用一颗善良的心，去爱，用一颗勇敢的心，去面对困难，我们自己的人生，背起自己的人生责任和理想，去拼搏。这样才能在回忆往事的时候，不会感到后悔。

生活是每个人要面临的最重要的人生课题，我们要学会思考，去做最好的自己。世界，这个华灯异彩的空间，有许多为利益的人，许多为付出的人，一同在人生途中前进忙碌;也同在岁月凡事中，偶尔感到迷茫，偶尔会在隐着、烦恼的同时依旧忙活着。可是却没有人了解的意义。都只是在碌碌无为的一生中油尽灯枯。

其实人人都平凡，平凡的世界创造了不平凡的机遇。

也许一些人并不需要努力就可以得到很多，但我们不属于那些人，所以我们就只能在这个平凡的世界中做最平凡的努力，成就不平凡的人生。

但愿自己在今后的人生岁月中，不管是失意落魄，还是辉煌兴奋的时候，都能够想起遥，想起《平凡的世界》。

《平凡的世界》读后感 篇2

断断续续耗时二十五个小时看完了不平凡的《平凡的世界》。

我在和人物一起成长，和他们一起度过了十年，期间他们的酸甜苦辣带动着我的神经，我看着手机时而热泪盈眶，时而笑逐言开，也时而浑身起满鸡皮疙瘩。

这不是小说，这是生活。正因为是生活所以不是所有的事情都会尽人意，我期盼的少安和润叶、少平和晓霞、金波和他的藏族姑娘的结局，都成为了一段已经过去的、美好的回忆。

他们也好像不是小说里的人物，而是鲜活的真人，在离我很远的地方生活着。我在飞机上，抬头看了看身边的窗户，天空湛蓝如洗，云朵一团一团簇拥在一起悬浮在天地相交的地方，云下是透明的空气和连绵的群山。我看到了黄土聚成的大地，也看到了他们在那大地上生活着。少安和秀莲正在双水村运作着他们的砖厂，少平在大牙湾的煤矿下挥洒着汗水，美丽的晓霞一定在天上思念着他，润叶和登云也在为了自己的未来而努力着。

我也不得不感叹路遥先生的文笔，可以透过他所写的一切看出先生是多么的博学，每一次描写到相似的场景都可以用不同的语言书写出来，上知天文下懂地理，各种知识涉猎广泛。只是怪我18岁这年才疏学浅，许多先生写的文字也没有仔细去看，大部分沉浸在故事情节中而忽略了一些文字的美妙。我对这本书拥有的情感太多了，书到用时方恨少——现在才明白想要写一些可以完美直观地体现我读后感的话语是有一些心有余而力不足的。我只想再过几年，待我拥有更多的阅历，对世界持有更深层次的理解后，拿起它细细翻阅，到时必然会领悟到更多路遥先生想表达的情感了。

《平凡的世界》读后感 篇3

《平凡的世界》是路遥撰写的一部现实主义小说，我被书中那群平凡人的默默奋斗和担当深深地打动，平凡人世界并不平凡。我也被书中细腻刻画的人物和情景深深的吸引，仿佛我置身于那个贫困不熟悉的年代。

书中描写的主人公是朴实农民孙少平和孙少安两兄弟。少平升入县高中时家庭贫困，但他喜欢看书，热爱学习。他不甘于做一个永远面朝黄土背朝天的农民，于是高中毕业后到黄原揽工，吃尽苦头。之后他如愿当上了煤矿工，他在矿里遇到了很多的曲折。他的事业有了进一步的变化，他成了“公家人”。面对艰苦的工作环境，孙少平学会了吃苦耐劳，表现出勇敢和无畏的牺牲精神。

而孙少安是孙少平的大哥，学习成绩很好，但由于家庭贫困也没能上学(初中)，从此与父亲一起劳动，担当起照顾全家的责任。他一生经历很多曲折，比如与田润叶青梅竹马，但由于贫富差距太大，两个相爱的人没能走到一起;他看到承包制后原本以为有了致富的希望，结果被县领导制止;他并不屈服于命运，办起了砖厂。但天有不测风云，办厂过程中遇到困难砖厂差点倒闭。他又一次勇敢的面对困难，也不屈服于挫折，最终成功摆脱了贫穷。

书中的兄弟俩各有各的性格，各自走各的人生道路，但是他们都有一个共同的特点：他们都出身于贫困家庭，并通过自己的奋斗，默默承受着人生苦难，最终改变自己的命运。而且他们十分体贴父母和家人，少安箍新窑后想把父母请来一起居住，而他的媳妇——于秀莲想要分家，他坚决不同意。因为他知道父母的艰难处境;少平在黄原揽工和在大牙湾煤矿工作期间每月给父母和妹妹寄钱，因为他知道父母太贫穷而且妹妹也要考大学，考上大学后她要维持基本的伙食费用，他也帮助了很多人，比如将自己揽工的全部工钱都给了小翠。

书中的一些其他角色也令我们印象深刻，润叶与少安从小一起长大，青梅竹马。在听说少安结婚后失落和痛苦，违心地嫁给李向前后却只是名义上的夫妻。后来李向前醉驾车致残，润叶的责任心觉醒了，她承担起照顾向前的责任，还支持向前成为一位钉鞋匠，两人过上了幸福生活。

读了《平凡的世界》，我被书中富有责任心、默默奋斗并承受生活磨难的人们深深打动，他们为了改变生活和命运而奋斗，为了幸福生活不懈的奋斗。这让我深刻意识到：幸福生活是奋斗得来的，只有经过了苦难的洗礼，才能实现有意义的人生。书中人物对于家庭的担当，给我深深的启示，要承担责任，孝敬父母，多为家人着想，同情弱小，乐于助人。

《平凡的世界》读后感 篇4

《一般的国际》是路遥的一部长篇，描绘了我国现代城乡日子，以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心，以孙少平，孙少安等人为代表刻画了社会各阶层一般人们的形象，读来令人回肠荡气。

《一般的国际》这本书告知咱们：人，不管在什么方位，不管多么清贫，只需一颗炽热的心在，只需能热爱日子，天主对他便是相等的。这部小说的起点——“一般”二字，这仅仅黄土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥却在一般中看到了他的主人公的不一般。比如说孙少平，他受过了高中教育，他通过自学到达可与大学生进行思维讨论的程度。作者赋予了这个人物各种优秀的质量，包含并不好大喜功。在路遥的国际中呈现的都是一般的人物，这是在这些一般的人物里他描绘着人道中的善与美，丑与恶。在他的国际里，人的最大的长处便是认识到自己是一般的。这点从孙少平身上得到最杰出的表现，当他得到调出煤矿来到城市的时机时，他挑选的是煤矿。这不是又无他有多高的醒悟，而是他对自己工作过的当地的热心和留恋，他挑选了一般。

读这本书就象饮一杯清泉，给人一份清凉与安慰，让在繁忙与俗物中羁绊人咱们可暂放全部烦恼，忘掉如今荣辱，回忆起那最为纯真的时代和最为朴实无华的人们。

《平凡的世界》读后感 篇5

在这个平凡的世界里，每个人都有段不平凡的人生，。人生来就是受苦的，不同的是有的人受苦多一些，有的人受苦少一些。而面对苦难，人们的反应也是各不相同的：有的人会屈服于命运，有的人会坚强地斗争，但更多的是努力战胜一些，但又因为退缩而屈服一些，这样进进退退地过完一生。《平凡的世界》里就包含了上面所说的三类人，而孙家的弟兄两个则属于努力抗争命运的那一类。

与少安相比，少平将这种韧劲发挥得更加淋漓尽致。他的经历让我不得不想起了不倒翁，想起了弹簧，不管你怎么推他，怎么压迫他，都不能真正的打败他。大大小小的挫折之后，我们看到的是一如既往的奋斗着的少平。少平面对困难所表现出的不懈的奋斗，使我发自内心地佩服这样一个绝色。我佩服他，可以放下读书人的架子，为了生计去做最底层的工作，我能够想象出最开始他的难过，他的不适应，但我想象不到，换了是我，自己会怎样习惯这种生活；我佩服他，可以在那样的一种境地下，仍然不放弃读书的机会，我能够想象得出，当他蜷缩在破旧的被褥里，当他就着昏暗的光亮读书的时候，心里因为读书而产生的兴奋感和崇高感，但是我不能设想自己若是处在那样的情况下，是否还能保持着一颗干净的向上的心；我佩服他，这书名实在是起得太好了，有一种洗尽铅华，尘埃落尽的感觉。想当初选择这本书，也是被这书名所吸引。

在读这本书的过程中，我不得不一次次的停下来，慨叹书名的妙处，同时也不停的问自己，究竟什么是平凡？什么是伟大？什么是生活？日出而作，日落而息，日复一日，年复一年，这才是生活。戏台上的情节是浓缩的，天上一天，人间一年，所以才有那么多紧凑的悲欢离合，跌宕起伏。琐碎的矛盾纠葛，你牵着我，我绊着你，剪不断，理还乱，欲说还休，这才是生活。

大起大落，大喜大悲，铭心的爱，刻骨的恨，当然存在，但普通人遇到的几率又有多大呢？有喜怒哀乐，有爱恨情仇，有凌云壮志，也有颓唐消沉，这才是活生生的人，这才是生活。百折不挠，俞战俞勇，山崩地裂不皱眉，那是神话中的英雄；现实中，纵然是强者，也难免苦痛，难免挣扎，难免有“弯”的时候，但弯而不折，生活需要的是一个“韧”字。从这本书里，我懂得了奋斗不是从前简单理解的那样“头悬梁，锥刺股”。奋斗不仅仅是要吃苦，要受罪，更多的是一种精神上的执着，一种在黑夜里呼唤黎明，甚至明知不可为而为之的勇气和坚韧！

《平凡的世界》读后感 篇6

掩卷遐思，真心感谢路遥，他用一百万的文字为中国人留下了这笔宝贵的文学财富，整体看这本书，只是讲述了一个村庄中俩兄弟十年间的成长故事，平凡到没有意外，但是认真体会书里的文字，你会被每个人物的精神所感动。

如果认真的读完《平凡的世界》，它绝对是一部能影响很多人终生的经典作品，马云、俞敏洪等人对它的评价非常高。我们每一个普通人，当经历曲折磨难的时候可以读它，舒适安逸的时候也可以读它，不同阶段会有不同的体会。

孙少平和孙少安兄弟俩用十年间的变化，体现了“平凡的世界，不平凡的人生”这个主题。小说所要传达的，就是中华民族千百年来诸如“天行健，君子以自强不息，厚德载物”等精神的传承。

于我来说，这部作品还会让我想起少年时代读过的另一本书——《钢铁是怎样炼成的》，书人主人公保尔柯察金的那句经典名句：人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”从某个角度而言，《平凡的世界》就像是中国版的《钢铁是怎样炼成的》。

在繁忙的工作之余，能读完这本书真的很幸福，精神上收获良多，更加激励着我砥砺前行，谢谢路遥前辈，斯人已逝，但精神不朽！

《平凡的世界》读后感 篇7

读完《平凡的世界》，我印象最深的是平凡而又不平凡的孙少平，作为主角的他，朋友并不多，然而有一个人，却与他情同手足，在他困难时给他帮助，在他郁闷时给他排忧，在他彷徨时给他建议……他，就是金波。

在我的印象中，金波不是在帮助少平，就是在去帮助少平的路上。

在上高中时，少平每个周末回村时，都是搭着金波的单车，两年不到金波的单车就不能上路了；回村后，少平兄妹没地方住，都是住在金波家。后来，少平爱上了赫红梅，然而他的心上人却跟班长顾养民谈起了恋爱，少平十分郁闷，却又无可奈何，金波冲动之下瞒着少平把顾养民捶了一顿……

我们不可能每个人都像少平一样，遇到金波一样的铁哥们，但我们每个人都可以像金波一样，对朋友讲义气、尽力帮助朋友，替朋友着想，做别人的金波。

记得我读小学一二年级的时候，可以说玩伴都没有，不是说没有小伙伴想跟我交朋友，而是从来没有小伙伴得到过我的回应，久而久之，我就把自己孤立了。就在某一个瞬间，突然意识到我交朋友的方式不对，于是，我就开始尝试着主动出击，那是我第一次主动跟同学说话，想不到，那个同学成了我到现在还一直在联系的好友之一。

后来随着年龄的增长，我身边也出现了像金波一样的好朋友。记得与他结识不到一个星期，我们相约到放学回家路过的小山上玩。在爬山的过程中，我被一根藤蔓绊了一跤，手肘磕伤出血了，伤口上粘了些尘土，疼得我龇牙咧嘴，我“咝”的倒吸了一口凉气。他闻声蹿了过来，急忙看了看我的伤口，那一瞬间，我看到了他骤然紧张起来的脸，还有那微微皱起的眉头，以及他那欲言又止的嘴角，霎时间，我的心滚烫了起来。之后，他赶忙搀住我的手，扶着我爬上了山，让我坐下。而后，他便急冲冲地跑下了山，此时的我有点懵，不一会儿，他又跑了回来，手里竟然拿着他的水杯和一个创口贴。他好像看出了我的疑惑，笑了笑说：“我从药店里讨来的。”他熟练地帮我清洗了伤口，帮我贴上了创口贴。我抬起了头，刹那间，我们视线相碰，我看到了他眼里的我，我想他也一定看到了我眼里的他。

在我认为，朋友的相处，不在于距离的远近，而在于心灵的共鸣；朋友的帮助，不在于物质上的支持，而在于精神上的关怀；朋友的结交，不在于数量的多少，而在于情谊的真挚。

愿我们每个人都能拥有真正的友情！

《平凡的世界》读后感 篇8

一抔黄土，一方土窑，一群英豪，抒写了一代传奇。他们虽然是一群平凡之子，但是他们的心并不平凡，他们的灵魂并不安分，他们的精神并不消沉，他们的人生并不普通，相反，他们创造了一个个奇迹，演绎了一段段传奇，谱写了一章章赞歌。

孙少安天生就是一个忍者，强者，智者。他憨厚朴实、坚韧不拔；他不屈不挠、无畏向前；他忠肝义胆、有情有义；他头脑灵活、敢闯敢拼。

为了撑起一个风雨飘摇的寒家，他可以放弃自己的学业，放弃自己的梦想，放弃自己的人生，放弃自己的爱情，放弃自己的一切。为了支撑弟弟妹妹的学业，为了扶持自己苦命心酸的姐姐，为了照拂自己无能懒惰的二爸，为了满足在风雨中奔波的老父亲的心愿，他折断了自己的翅膀，砍断了自己的双翼，束缚了自己的真心，捆绑了自己的宏图。不可否认，孙少平是一个不同于常人的英雄，又是一个跟常人无异的地地道道的农民。

孙少平是一个真正的斗士，勇士，学士，绅士。他不甘于平凡，不局限于小小的黄土地；他不想要故步自封，不甘愿自甘堕落。相反，他像一只雄鹰一样，一直在勇敢的飞行，去往更高，更远，更辽阔的世界，去开阔自己的眼界，增长自己的见识，丰富自己的惊艳，充实自己的人生。

在那个贫苦的年代，残酷的年代，吃不饱饭的年代，少平能不为了工分发愁，去县里面读书，这真是一件难能可贵的大事，当然，少平也没有辜负家里的期望，他认真刻苦，勤俭节约，把自己用知识的铠甲好好地武装了起来，从而让自己的心灵得到了满足，自己的灵魂得到了救赎，自己的尊严得到了维护，自己的精神得到了充实。更重要的是，少平从不愿把自己束缚在黄土地里，他勇敢的闯出了外面的世界，有了自己的事业，有了自己的追求，有了自己的爱人，有了自己想要的一切。

不过老天也给了少平太多太多的磨砺，他让少平体会到了什么是真正的苦，什么是真正的累，也让他明白了什么是爱情，又让他失去了爱人，让他明白了什么是得到，也让他体会到了什么是失去。可即使是这样，少平也没有放弃过，没有颓废过，没有消沉过，没有自弃过。总而言之，少平这一辈子真的是活出了精彩，活出了名堂，活出了人生。

平凡的世界中的大不平凡，这些不平凡的英豪不只局限于孙少平和孙少安，而是囊括了千千万万的群众，也囊括了一辈辈的伟大劳动人民。而正是由于这些人的艰苦奋斗，辛苦打拼，才让我们拥有这么美好的世界，才让我们活得这么安心，这么舒心，这么顺心。

《平凡的世界》读后感 篇9

如果把生活当成了一个故事，那平凡就是他的底色，那奋斗不息的精神或许就是故事里最精彩而动人的篇章。也许我们穷尽一生的辛苦奔波，也终究还是普罗大众中的一员，只是在那些柴米油盐的琐碎之中，却也早有了我们关于幸福，关于温暖，关于美好的生活。就像这本《平凡的世界》，就像是那群为了“好光景”而不懈奋斗的人们。

其实无论是从孙少安还是从孙少平的身上，我们看见的都是那种不息的奋斗精神，以及对未来美好的憧憬与渴望。哪怕他们的选择了不同的路，却走出了相同的脚步。尤其是在孙少平的身上，那种倔强，执拗，一点点的融进了困苦的生活，带给他的不仅仅是身体上的改变，更是精神上的成熟。

这个连丙菜都吃不起的穷小子，他怀揣的梦想总是一次又一次的被现实无情的击碎，从一名老师到变成城里揽活的小工，再从小工变成谁也不愿意干的煤矿工人，生活就像是要把所有的苦难都强加到他的头上，而换来的确实他愈加成熟，愈加坚强的性格。还记的有句话说“每个人被命运碾压的疼痛感是一样的，对生活的无可奈何也是一样的。所幸的是我们每一个人独自在黑暗中行走时，你的隐忍，你的积极，你努力抵抗世界的姿态，都会成为一抹阳光，照亮自己的人生。”或许这就是对他人生最真实的写照，写照了那些不畏艰难的执着前行，也写照了那份不屈奋斗的铿锵。而这或许也是留给我们每一个人成长之路上最好的精神食粮吧。

其实无论我们今天面对的困难和挑战是什么，或许都不如孙少平那个时代要残酷，要更让人绝望。如果是这样，那我们还有什么理由选择安逸，选择逃避，选择主动的去放弃呐？生活终究不会一帆风顺，而唯一让我们走向远方的就是一次次的跌倒再一次次的站起来。在那些没有人关注的角落里悄悄的生长着，顽强，执着，斗志昂扬。即便是面对着一次又一次的不公，依旧没有打消他内心那种对美好明天的向往。而或许这才是我们年轻该有的模样，这才是年轻该有的斗志昂扬。当时光还留给我们成长空间的时候，就不要轻易地放下心中的梦想，因为我相信：在这个世界上，很多地方并不是我们的人到不了，而是我们的心到不了。如果从一开始就给自己定下了一条很浅的吃苦底线，那我们或许也就真的难以去迈过那一道道命运横亘在我们面前的鸿沟。

保持热爱，保持我们心中积极向上的姿态，这个世界上总会有着无限种可能留给那些拼命往前走的人，毕竟当你决定灿烂的时候，山无遮，海无拦。而所有的奋斗，也终究会变成生活里的幸福回馈到你的身边，成为平凡人生中最美的那段回忆，那份财富，那种难能可贵的美好与希望。

《平凡的世界》，这是中国当代著名作家路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的百万字长篇小说。

整部小说以70年代到80年代的中国大环境为故事背景，以孙少平，孙少安两兄弟为故事线索，为我们讲述了那段特殊历史时期下，中国西北农村的社会百态，也展现出了在那种艰苦的自然条件和社会条件下，年轻一代的农民追求“好光景”渴望，以及质朴，坚强，勇敢，执着的精神。以最平凡的普通人，让我们看见了那份生生不息的蓬勃精神。

《平凡的世界》读后感 篇10

这本书的作者是路遥，他是一名当代作家。在这本书中，他用一种现代主义的笔法，勾勒出一幅宏伟的历史画卷。在里面各个阶层不论性格面貌的人物都栩栩如生。这是很重要的一点，因为路遥的精湛的小说功底，极其严肃的写作态度，使这部小说具备了作为那一段历史的辅助教材。

《平凡的世界》描述了中国近10年间城乡的巨大的变化与变迁，通过社会各层复杂的关系和矛盾纠纷，塑造了孙少安和孙少平等这些默默承受着巨大苦难的人们。最让人感动的，是孙氏兄弟不甘被命运所摆布，在沉重的生活中发掘自身的价值。

孙少安，他从孩子的时候就成了大人。他今年才二十三岁，但他感觉到他已经度过了人生的大部分时间。没吃过几顿好饭，没穿过一件像样的衣服，没度过一天快活的日子，但是他还是那么顽强地与命运斗争。

劳动者是幸福的，无论在哪个时代。《平凡的世界》正白纸黑字地告诉我们这样的人生真谛。它响亮地提出，人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要一颗火热的心在，只要能热爱生活，上帝对他就是平等的。只有做一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验，毕竟生命属于我们只有一次。

《平凡的世界》读后感 篇11

这两天我们在练习写作品梗概。最开始是把《骑鹅旅行记》的节选写成梗概，全班49位小朋友，大约30位过关了；又训练一次把《汤姆索亚历险记》的节选写成梗概，超过40位小朋友过关了。我想，应该没有大问题了，布置完成整本书的梗概。

结果，一下子露馅了，只有18位小朋友一次性过关。没过关的，除了部分写成了读后感外，好几个家伙应该是没有认真读过几本书的。所以无从下笔。

呃，这不认真读书，怎么可能写好整本书的梗概呢！

说起来，班里倒是有好些小朋友特别喜欢读书。比如月夕，这家伙这段时间在读《平凡的世界》。我是上高中才读了这本书，当时的感觉也就是，哇，写得真好。月夕可不一样，她不但读懂了内容，还能与文中的人共情，越读越深刻，越读越有感触。

今天我读了第二部的十一到十八章，总的说来，日子差不多是越过越好了，这也让我心里舒坦了不少。

少安已经开了砖厂，钱赚得也是越来越多，现在他的生活已经让整个双水村的农民开始羡慕。在外人眼里，孙家出了一个这样的大人物，真不一般。

虽然少安渐渐富有，但是分家给他带来了不少痛苦，兰香和少平都不收他的钱，并且少平再苦，也不愿去少安的砖厂上班。他们所做的一切，都是为少安不跟嫂子吵架，他们也心疼自己的大哥。

少平在黄原再次和与自己一样有思想的田晓霞相处起来，为了能看晓霞借给他的书，选个破地儿也要读。虽然已成揽工，但他骨子里仍是一个有知识的青年。

从书最开始只有13岁的兰香，现在已经19岁了。为了家，她用功读书，下定决心，一定要考上大学。她的那种拼劲儿和少平、少安一样的精神，简直不可描述。

读到这儿，我突然领悟到：少安、少平、兰香，他们都在同一个最初穷得只吃了上顿，没有下顿的农民家庭里。正如书名《平凡的世界》一样。但他们都经过自己的努力，做出了“不平凡”的成就。他们似乎打破了农民娃的出路、气质、思想，我简直不敢相信，怎么会有这么完美的家庭？

《平凡的世界》读后感 篇12

读这本书，语言质朴又平易近人，仿若一位长者在向我们娓娓道来黄原县四十年前的故事，那处在改革浪潮中震荡的中国历史。这，便是《平凡的世界》给我带来的第一印象。

三部书，以恢弘的气势和史诗般的品格，全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁。人民公社制度后期，弊病逐渐显露。作者并未故意避之，而是衷于现实，以“我手写我心”。眼见各家各户生活贫困，孙少安提议单干来提高生产积极性，反被批评为“走资本主义道路”。田福军干部走访群众，感叹农民生活贫苦，在会议上提出自己的见解，奈何位卑人轻，不得重用。直到后来改革之风袭来，我们的心才跟着放松下来。孙少安的砖厂开起来了，田海民的鱼池也办起来了。这个村庄，展现了前所未有的生机与活力。

不是所有合理和美好，都能按照自己的愿望存在或实现。

这部书具有的审美力量透露着温馨动人的情愫，而这些在很大程度上是透过鲜明的人物形象、生动的故事情节所展现给读者的。生活的贫困并未打倒思想的巨人，这位读了高中的男孩子显然并不像父兄一样只顾眼前的生活，他知道村庄外还有更广阔的世界，而那里，才真正属于他。高中之后，孙少平不甘回去成为农民。他去县上做苦工，石料压在身上，给他留下了一道道疤痕。在好心人的帮助下，他得以前往大牙湾成为一名煤矿工人。

少平的拼搏，正如书中所言“他们往往带着一种悲壮的激情，在一条最为艰难的道路上进行人生的搏斗。他们顾不上高谈阔论或愤世嫉俗的忧患人类的命运。他们首先要改变自己的生存条件，同时也放弃最主要的精神追求；他们既不鄙视普通人的世俗生活，但又竭力使自己对生活的认识达到更深的层次！ ”

令人欣慰的是，生在困难之中的孙少平幸运地遇到了田晓霞。她天真浪漫，不慕名利，更重要的是她和少平一样，对未来对世界有更多的期待。她像一位天使，给少平带来了光明和希望。古塔下的约定，是心灵的碰撞，是相知相守，是人世间最美的情感！

故事逐渐推进，某地连续暴雨而致发洪水，晓霞主动请缨，要求做前线记者。洪水之中，她为救一名孩童不幸牺牲。而古塔约定，就在眼前。

鲁迅曾说“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”。我们一直期望着孙家兄弟通过自己的拼搏改变命运。在砖厂办起来时，我们为少安高兴。然而，因为技术问题砖厂倒闭，少安欠下许多债。少安翻身重新将砖厂办的红火时，妻子秀莲因疾病逝世。而少平从晓霞的牺牲中渐渐缓过来，却又因一场事故毁容。我们叹息啊，生活，为什么要对这对兄弟如此残忍！

但转念一想，茫茫人生中，有挫折有成功，一次次的挫折磨炼地我们更加坚强。如此，会有力量面对明天和意外，会感念生活点滴的幸福。

生活还在继续，少平回到了煤矿，那里有嫂子和明明还在等他。这个平凡的世界，这些平凡的人儿们，一点一滴经营着自己不平凡的人生。

《平凡的世界》读后感推荐十一篇

小编为你搜集了关于“《平凡的世界》读后感”的相关信息，在读了朋友推荐的作品后，我自身也对其内容有一些独特的见解。 写读后感可以让我们更加深入地了解艺术和文学的规律和特性，您抓住了写作品读后感的精髓吗？我们提供的信息仅供参考不能代替正式的法律建议！

《平凡的世界》读后感 篇1

伟大的生命，无论以什么形式，都将永远存在于宇宙之中，我们小星球上的人类也将繁殖和发展。但生命对我们来说是如此的短暂，无论谁，有一天都会走到他们自己生命的尽头，死亡，这是人类的最终目的地。

当我第一次读到路遥先生的书时，我被黄土高原的荒凉和厚重所震惊。路遥的黄土高原不同于城市。那里的世界是简单而广泛的。这本书讲述了人们在日出时工作，在日落时努力工作的场景。虽然他们贫穷落后，但他们既不谦虚也不傲慢。他们既痛苦又快乐。它们给人一种头顶青天、脚踏黄土的感觉。这种简单和天真深深地感染了我。

这本书主要描述了主人公孙少平家庭生活的变化，双水村的变化，以及孙少平孙少安兄弟为理想而不断奋斗的过程。最令人印象深刻的是孙少平，一个有抱负的年轻人，他默默地忍受着生活的艰辛，但从不放弃。虽然贫穷，但从不自卑;虽然贫穷，但永远不要停止追求梦想的步伐。他不愿意成为一个命运的娃娃，他的青年理想激励他去外面的世界，这个寻找个人价值的沉重的生活压力，不懈的自我完善的精神，构成了一个非凡的形象在普通世界。

他的家很穷，但很温暖;他的爱是令人遗憾的，但却是甜蜜的。即使最后为了拯救人们毁容也不能动摇他年轻的心，与生活斗争，另一个重要的人物：孙少安，从小承担家庭责任，他的肩膀为家庭，并带领双水村村民摆脱贫困，困难和困难难以想象，但勇气和努力克服困难，这种努力工作的精神是值得尊敬的。

读了这本书，我对生活和痛苦有了新的认识。我真诚地钦佩孙少平兄弟不懈的自我提升精神。平凡的世界孕育了这样一个非凡的人，这让我想起了一句话：把平凡的事情做好是非凡的，把简单的事情做好是不简单的。

反思当今社会的年轻人真的很惭愧。有些人在遇到困难时放弃自己，鄙视生活，无法忍受生活的考验。我们应该学习生活中的自力更生和自我完善的精神，成为一个有价值的人。最后，用陆尧先生的话来说，什么是生活：生活是一场无休止的斗争。只有当我们确定了目标，觉得我们的努力没有白费。这样的生活是充实的，我们的精神将永远年轻!

《平凡的世界》读后感 篇2

刚刚翻完《平凡的世界》第三部的最后一页，有一种未完待续的感觉。路遥的这部著作娓娓道来六七十年代的农民从热闹的合作化阶段到单打独斗的生产责任制阶段，从饥一顿饿一顿到吃饱穿暖，这些农民凭借自己的双手在平凡的世界里挥写自己的人生篇章。十年间，中国发生了彻头彻尾的巨变，农民的生活也改头换面，最起码达到了温饱水平。平凡的世界里，这些不平凡的人们啊，作者用朴实无华的文字诉说了他们不同的人生，跌宕起伏，向我们诉说了那个年代的贫苦大众的艰苦奋斗的精神以及忠贞不渝的爱情。尤其是孙少安和孙少平，他们都是自强不息的，相信可以凭借自己的双手和力量改变自己的命运，他们在生活的磨练中慢慢变得强大。

孙少安为了整个家庭早早辍学，扛起家庭重任，起早贪黑。后来抓住了时代的机会，弄起了砖厂，不仅给村民提供工作机会，还造福双水村，盖了学校。最为可惜的莫过于他和润叶的爱情，农民和吃公家饭的因为人生路不一样，所以孙少安主动放弃润叶而和一个山西的农村姑娘结婚了。从这里我深深体会到为什么父母那一代对于公家饭碗或者铁饭碗那么忠爱了，因为在那个年代，吃公家饭的就是高人一等的，就是令人羡慕的。很显然，现在的这个时代，人们对铁饭碗有了不同的看法。

孙少平最后回到了煤厂，是很出乎我的意料，一个有文化的人完全可以在省城某个职位，总比在危险的煤厂干力气活来的好。或许，像作者说的：“一些人因为苦而竭力想逃脱受苦的地方，而一些人恰恰因为苦才留恋受过苦的地方”。无论生活多艰苦，他不忘补给精神上的粮食，不忘记阅读。受晓霞的影响，他养成了每天看报的习惯，还有晓霞给他的《参考消息》，了解这个世界在发生什么，不仅是精神上的慰藉，更是开阔了思想和眼界。而现在的读物唾手可得，我们却将其搁置一边，确实值得自我反省。

田福堂这个人物刻画的淋漓尽致，双水村的书记，起初在双水村兴风作浪，吃惯了集体饭的他，受不了责任制的变化，发现双水村没了他照样运转，甚至比以前更好，至少人们可以吃饱饭了，他的存在感没有了，不得不下地干活，认同命运的变化，最后他演变为一个看透人世的老人。

作者刻画的人物中，我感受到了，人们无论什么时候，所经历的挫折和困苦磨难不过是一个躯壳，而生活最伟大而真正的意义在于不论经历了什么，对生活仍然充满热情，对远方仍然充满期待。

《平凡的世界》读后感 篇3

并非所有的平凡都可以蜕变为不凡，也并非所有的不凡都可以被传颂

——题记

笔尖流淌出题目，脑海中忽的回响起书页翻阅的沙沙声，荡漾出那个黄土高原上小山村里几家人的人生沉浮。在这本百万字著作里，每个字都注入了路遥先生的情感与血液，感叹自己的文墨底蕴的卑微，也害怕自己笨拙的文字误解了路遥先生的本意。

我一共读了三遍的《平凡的世界》。每一次都是接近痴狂状态地去感悟，就像是少平在阴暗潮湿的未建成的楼里，伴着扭动的烛焰畅游书海一样，那种身临其境更能感受到路遥先生所传递的情感。每一遍都会有不同的感触，给予我不同成长阶段的心灵的洗涤和思维的升华，在无形中让我接受了它对生活的诠释，让我品味生活的感动，人生的无常，人情的冷暖。它冲击着我的思想，让我认识到：平凡的人、平凡的事、平凡的生活，却隐含着某种不平凡。

很喜欢作者路遥先生，感觉他是就像是蹲着与读者聊天的老伯，伴随着那些文字仿佛大家一起与主人公经受精神上、物质上的磨难......他燃烧着生命融进自己的作品，作品也就被赋予了鲜活的生命力！在十年的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层的众多普通平凡人的形象，成功的塑造了孙少平等这些为生活默默承受着人生苦难的人们。在这里，人性的自尊、自强与自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁的交织缠绕，深刻地展示了普通人在时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路，读来自然令人荡气回肠，不忍释卷。

正是因为这样，故事里的一百多个人物每一个都是栩栩如生，情节描述字字到位，毫无赘述。而在这些故事中，在我脑海里留下深刻印记的就是少平少安两兄弟，普天下大多数人都能在他们身上找到自己的影子。两兄弟虽然同根而生，却经历了不同的人生道路。有人说少安的路是平凡的：辍学，种田，十三岁便承担起家庭的重担。付出全部的气力去改善生存环境，而终究被生活的枷锁束缚。而谁能否认在他在行将就木的那一刻，不会因青梅竹马的润叶、善解人意的亡妻和憨厚淳朴的父母露出会心的微笑呢！这样可谓不平凡吧！有人说少平的路是也平凡的：上学，闯荡，历经人生百态而伤痕累累。倾尽全部的生命去提升思想维度，却屡屡遭受生活的不公。但我们也不能忽略那个后来又光荣地当上了煤矿工人，当上了工段长，成了模范，以及收获那份可以刻骨铭心一辈子的纯美爱情的男人！生活没有压垮他，反而磨练了他，使他不断成熟起来变成了一个真正的男子汉！这样的经历也称得上是不平凡吧？

如此看来，平凡的世界亦暗含着不平凡的人生，其实路遥先生给我们解释过。他曾说：只有不丧失劳动者的感觉，才能把握社会历史的进程的主流，才能创造出真正有价值的艺术品。路遥先生是在告诫我们去执着的追求，无论是改善生存环境还是提升思想维度，认定了自己的目标后，哪怕只会有一点点的改变，那也是我们勇往直前最坚固的支撑点。少安少平两兄弟为创造出符合主流的艺术品所做的努力，提示我们燃烧生命去做不凡的事，而不是不凡的人，后者会暴露你的世俗浅薄，而前者将见证你的精彩一生，在平凡的世界里体验不平凡的人生，最后得到渴求的收获！

这是一个平凡的世界，无论种族、贫富的差别，人们总经历着磨难，人们都不甘平凡，但作为平凡人，那就要有坚定的理想和信念，有执着的追求和渴望，像孙少平那样，学会在逆境中历练心智，在自卑中寻找坚强，战胜自我，找一个坚强的理由让人奋进！好吧，那就让我们拿出那份信念与追求，像往常一样，精神抖擞的跳上奔腾驰骋的生活的马车上，坐在驾辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，“驾！”，吆喝着，呐喊着，继续向前走去……

《平凡的世界》读后感 篇4

又一次领略《平凡的世界》的精彩，几千页的文字都展现不完它的魅力，有如一杯老酒，欲久弥香，给了我深深的震撼……

我惊叹于孙少安办砖场的艰辛努力，欣喜于孙兰香考上大学的如愿以偿，感动于田晓霞抢救他人的奋不顾身，钦佩于孙少平追求梦想的执着努力……在路遥笔下，这群黄土高原上的热血青年，甘于在平凡的世界里努力，敢于在不凡的生活中绽放……

孙少平一波三折的人生经历丰富了他的阅历，充实了我的内心。在他与田晓霞相差甚远的生活中，有那共同的约定，源于那份对读书的共同热爱。犹记得，润生家那本《钢铁是怎样炼成的》给了少平多大的惊奇；犹记得，在外打工的少平忍着伤痛，借着烛光看书的求知若渴……

不论贫富贵贱，不论男女老少，书是大家慰藉心灵的良药。那是知己，是灯塔，是与世界对话的窗口——是这本节，带给了我在疲乏中继续坚持梦想的动力。

犹记得那年盛夏，忙于学业的我却被迫在眉睫的省舞蹈大赛压得喘不过气来。舞室回响着老师严厉的指责，地上承载着我如雨的汗，如珠的泪。那一刻，我想放弃。

回到家中，闷声不响的我一头扎进了正读的新书《平凡的世界》。蓦然间，我看到了孙少平搬石头的艰难。不自觉地在脑海中浮现了那块摇摇欲坠的石块与那的血肉模糊的身躯……为了生计，为了让家人过得好些，为了梦想，孙少平哪怕把牙咬碎，都要坚持。而身上没有石块，只是肌肉酸痛的我何言放弃？我看到了窗外如伞般的绿榕，在愈加粗壮的枝干下沙沙作响，似在以过来人的身份鼓励着我坚持下去……

站起来，我能行！这是我对孙少平与绿榕的回答。

又一次来到舞室。深吸口气，对镜中的自己微笑……抬手，绷脚，起跳，前翻……一次次地跌倒，一次次地站起，《平凡的世界》激励着我不断坚持……

舞台上的我亦如当上煤炭工人的孙少平，平凡世界中的努力带来了不凡的精彩，拿下了二等奖……

是《平凡的世界》，告诉了我那一路驰骋的日子终不会辜负沉潜的力量，教给了我平凡生活的真谛，带给了我一路坚持的动力……

愿《平凡的世界》如花般盛放于我心中，带来平凡的世界中不凡的精彩，前行路上，书香四溢……如孙少安般踏实勤劳，如孙少平般大胆敢闯，如田晓霞般开朗好学，在每一秒平凡的岁月中沉淀，在平凡的世界上活出自己的不凡！

《平凡的世界》读后感 篇5

使用假日之余，我读了路遥的《一般的国际》，这部小说给我最大的教育意义则是一种对农人的深入了解。

劳作是夸姣的，不管在哪个时代。《一般的国际》正是白纸黑字的告知咱们这样的人生真理。它嘹亮的提出，人，不管在什么方位，不管多么清贫，只需一颗炽热的心在，只需能热爱日子，天主对他便是夸姣的。只需作为一名劳作者，不把不幸当作担负，才干去做日子的主人，用自己真挚的心去领会，终究生命只归于咱们一次。

孙少平，这个路遥笔下的主人公，身世清贫，却懂得安然面临，结壮的走好每一步，他阅历了波折与磨难，日子把他塑造成一个刚强的人，我想，在以挣钱的多少为参照物的今日，许多年轻人不会以孙少平这样的人为崇拜的对象是能够了解的，但是任何时代都会有真实的朴实的爱情，抱负主义的颂歌也永久没有休止符。

书看到一半的时分，曾认为小说会有一个完美的结局，但是读完后则觉惋惜，但是跟着时间的推移，年月的沉淀，慢慢地我似乎读懂了这一般。这不是神话，没有灰姑娘和水晶鞋，更没有王子和公主的美丽故事，或许这便是日子吧！一般但不一般，走结壮坚决的路，演绎自己的人生，完成人生的价值。

《一般的国际》让我深深的感触一般的巨大，感触到日子的真善美。让我懂得了人生能够一般的度过，但是咱们能够用自己夸姣的质量，刚强的意志，把它装点得更给绮丽。

《平凡的世界》读后感 篇6

我们都是平凡的人，我们都有一个属于自己的平凡的世界——题记

看完《平凡的世界》，让我一度处在深深的痛苦和矛盾里，眼前总能浮现少平那张历经岁月洗礼后黝黑而又坚实的面容，他带给我的，是对人生深深地考量。

总能记得那一个场景，天空淅淅沥沥地飘着雪花，少平躲在角落里，等待所有的人盛完饭，他才悄悄地走出来，拿那两个属于他的黑面馍，将锅底的菜刮的干干净净，倒一碗清水，这就是他每天的伙食。

说实话，我很难想象那是一种什么样的生活，那种生活的压力和肩上沉重的负担，不仅是压着少平，也压得我喘不上气来。可是，我不可怜少平，反而敬佩他，即便是在这样一种艰难的条件下，他依然身居正直，勇敢去爱，靠自己的双手和出色的品格，让所有人深深折服。

天气的严寒算不了什么，毕竟寒冷的冬天终将过去，只是不知道心里的春天什么时候才会到来。

少平喜欢看开往远处的火车，他总觉得自己应该是坐在火车上的那个人，无论这车将开往何方，只要他能坐上去，无论下一站是哪，他都愿意去，只要能坐上火车，驶向远方。

高中毕业后的少平，因为家里烂包的光景，不得不回到双水村做回农民，为家里挣下工分，减轻父亲和哥哥的负担，供兰香上学。

他暂时放下了自己去向远方的梦想，可是这梦想就像一个火种已经深深扎进了他的胸膛。

他还记得晓霞对他说：“少平，你不平凡，你是一个拥有另外世界的人”，他说“我是一个平凡的人，但是一个平凡的人也可以过得不平凡”。

是啊，人要有梦想，要使青春之花，哪怕是凋谢，也是壮丽的凋谢。可是现在少平站在这片黄土地上，看不见自己的未来，他能做的，只是在家人看不见的地方，自己擦拭着眼泪。

少平当了几天双水村的教师，因为政策的改革，村里的学校被合并到县里，少平又一次失去了本以为已经找到了的梦想的翅膀，少安不想让少平一辈子拿着铁锹站在那黄土地里，就托关系想让少平在村里当个小队会计，可是少平看着家人因为他的事劳心伤神，所有人都在为他筹划人生，娶个婆姨，当个小队会计，在这双水村里一辈子，这就是他的生活么？

不，他的生活不该是这个样子，他不属于这个世界，他的世界在外面。后来少平走出了双水村，奔向了他的世界，可是那个未知的世界到底是个什么样子？黄原桥头的揽工汉，还是大牙湾的煤矿工人？

到最后，我也不知道少平的未来是什么样子，就像我不知道我的未来是什么样子，苦苦追寻的世界，一心想要去到的世界，无限向往的世界到底是什么样子？

也许这就是人短暂而又平凡的一生，可能少平会一直在大牙湾待下去，会一直做那个矿底的掏炭男人，会渐渐忘记晓霞，会找一个平凡的女人结婚、生子，在这样一个平凡的世界度过他不平凡的一生。

因为看见少平，我会想到自己，并不是生活际遇有什么相似之处，而是那种心境，想要挣脱牢笼，却不知要去向何方的迷茫，是苦苦奋斗却不得志，但却从未对生活失望，只是希望那份执着能换来一点点的回应。

晓霞是贯穿少平生活的主线，是少平平凡的世界中一束最耀眼的光芒，她相信他，鼓励他，指引着他，同时又深深爱着他。

晓霞和少平是两个世界的人，但是却偏偏有了最密切的关联，古塔山上的那棵杜梨树是他们爱情的见证，要记得那约定，“两年后的今天，无论我们在哪，无论我们在做什么，都一定要赶到这里，如我们的约定，你知道，这一天对我来说有多么重要。

可是亲爱的晓霞，你还是失约了，我来到这里，等待你的出现，可是为什么却迟迟看不见你的身影，我将鲜花放在那里，读着你的信，就感觉眼前好像被什么罩住了，我知道你是去了另外的世界，那世界是否也有这样一棵树，守护着我们的约定”。

当读到晓霞牺牲的时候，我相信我如同少平一样，眼前好像被什么东西罩住了一样，看不见了，她是那么阳光的一个女孩子，那么善良，就连死也是因为救人，可是就是这样一束光，一份信念渐渐消失了。

其实，少平是幸运的，他的感情有所寄托，有所回应，他不是对着空气，对着城墙，对着虚无缥缈的失望，他面对着的是同样爱着他，记挂着他的亲爱的晓霞，正是有了这份情感的寄托，少平才会在梦想的道路上勇敢的走下去。即便后来晓霞不在了，少平也没有因此颓废，因为他知道那份感情真真切切的存在过，并且就连此时此刻他也相信晓霞是在另一个空间里活着，一个他看不见的地方默默陪伴他。

未来是什么样子，我看不清，但至少到现在为止走过的路，我还没有后悔，如果是重来一次，我还是会这样选择，我还是会对喜欢的人付出，或许这就是我注定的道路，是我的平凡人生。

可是平凡的世界又告诉我们，即便平凡，当你遇上会将你视为不平凡的人，那你就是世界上最特别的。

少平或许平凡，但是在晓霞心里，他是不平凡的；少安或许平凡，但是在秀莲心里，他是不平凡的；润叶或许平凡，但在向前心里，她是不平凡的，每个人都会在别人心里寻找到自己的定位，那个对的人，或许就能看穿我们不平凡的一面。任何人都有这样的资格，在自己的世界里，和那个不平凡的人，一起度过平凡的一生。

平凡的世界或许就是少平的成长，少安的成功，润叶的成熟，福堂叔的释然，甚至是晓霞的逝去，满银的悔改，玉亭的无奈，他们代表一类人，他们的生活状态，又由他们组成了这个世界。

无论如何，文章的结尾又回到了双水村，一片生机勃勃，热闹非凡的景象，这个故事开始的地方，又预示了一段故事的结束，经历过，才知道真正想要什么，而他们每个人都找到了心底的那份爱，给我们的心里增添了一丝丝温暖，没有浓墨重彩，只是最最朴实的语言，可是泪水却模糊了视线，分不清那远处灯光的颜色，忽明忽暗…

《平凡的世界》读后感 篇7

古人说开卷有益，合上书本回想小说主人公孙少安带领一家人，从贫穷“饿着肚子劳动”过日子，一年年长大，与青梅竹马两小无猜的田润叶“忍泪分手”，同爱人秀莲相亲相爱成为眷属，艰难过日子，并肩携手，为脱贫致富，不畏艰苦辛勤劳动的经过，深感生活的艰难人生的坎坷。

而以其弟少平为中心所牵扯的周围一群人和场景，耐人寻味百读不厌。和蔼可亲的曹书记一家人，活泼热情的金波一家人，给人留下美好的印象和回忆。活泼潇洒，温柔体贴的田晓霞的不幸早逝，遗留下的古塔山杜梨树下的盟约，几经海誓山盟梦幻亲爱的人就在身边。“一串银铃似的笑声，笑声远去，消失。”令人心碎，深感人生短暂，生命可贵爱情伟大。最后放弃了多情贤惠的美丽姑娘金秀的爱恋，同师傅遗孀惠英嫂的结合，高尚的人品令人佩服。

作家在作品中，教育我们怎样做人，人在短暂的一生中怎样生活，“爱情不应该是利己的，应该是利他的，是心甘情愿的与所爱的人一起奋斗并不断自我更新的过程。”

平凡的世界，平凡的人生，小说真实地再现了生活，联想个人工作、生活中也有许多无奈，有时不顺心甚至残酷，也许这就是人生吧。

《平凡的世界》读后感 篇8

平凡,是生活的本色。我们每一个人，对于这个浩缈的世界来说，都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的，悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更，于历史的长河来说，无非是些平凡事。对于平凡，我素来都是这样认为的，直到读了一本书——《平凡的世界》，这才恍然大悟。

孙少安天生就是一个忍者，强者，智者。他憨厚朴实、坚韧不拔；他不屈不挠、无畏向前；他忠肝义胆、有情有义；他头脑灵活、敢闯敢拼。

孙少平是一个真正的斗士，勇士，学士，绅士。他不甘于平凡，不局限于小小的黄土地；他不想要故步自封，不甘愿自甘堕落。相反，他像一只雄鹰一样，一直在勇敢的飞行，去往更高，更远，更辽阔的世界，去开阔自己的眼界，增长自己的见识，丰富自己的惊艳，充实自己的人生。

生活没有如果，他们的命运告诉了我们。我们每个人的命运都受制于这个时代。我们不能完完全全的决定着自己的命运，我们要做的是怎样让我们更幸福。有远大的理想很好，想平凡的生活也好，这只是我们追求幸福的一种途径。

这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，《平凡的世界》让我懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。

《平凡的世界》读后感 篇9

今年年初，二次追剧《平凡的世界》，但遗憾地是从来没有完整地读过原着，所以就买来三本书恶补，本以为凭借着剧中的画面可以更好地理解人物形象，看完原着后，才发现自己错了。看剧版我一直以为孙少安是主角，最后才明白是编剧对原着一些情节做了变动，尤其是孙少安这个角色被加了很多光环，存在感明显盖过了孙少平。

但即使这样，我依然很喜欢少安这个角色。喜欢他的担当有责任心，喜欢他的果敢坚毅，喜欢他的勤劳善良。书中有这样一个片段让我印象深刻，讲述的是即将升初中的孙少安已经意识到，为了家里自己是绝对不能读书的了，他参加初中升学考试是为了向同村人证明自己之所以不上学，不是考不上而是上不了，这是他在坚守一个少年的骄傲。果然，他以全县第三的成绩考上了初中，然而随着一纸通知书的到来，孙少安却永远地离开了学校，也离开了自己短暂的青春。他放弃的不仅是学业也是未来，穷孩子面前的路只有那么宽，天空只有那么大，甚至无力去抱怨命运。身为家中长子的他用自己的汗水承担起了一个穷困的家，他是一个顶天立地的男子汉。

再说说少平这个人物形象，通过读原着，最后才懂得他是一位对苦难有着深切的认识，对生活有着深邃的理解，对精神世界有着深刻追求的人。他有铮铮铁骨，有强大的精神力量，有巨大的勇气。从学生时代的“非洲人”到成年时代的“揽工汉”，他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗，然而在痛苦与磨砺中，他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感。书中是这样表达他关于苦难的哲学“是的，他是在社会的最底层挣扎，为了几个钱儿受尽折磨，但他已经不仅仅将此看作是谋生、活命，职业的高贵与低贱，不能说明一个人的生活价值。恰恰相反，他现在倒很“热爱”自己的苦难,通过一段血火般的洗礼，他相信，自己历经千辛万苦而酿造的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味。”承认苦难，接受苦难，理解苦难，挑战苦难，这是一种孙少平式的苦难哲学。试问自己，在遇到困难和挫折时，可否有这样的感受，是原地等待抱怨命运的不公还是积极调整心态来适应环境？

那个沟壑丛生的黄土高原，那个人人灰头土脸的双水村，那个满身补丁的孙少平，那个头顶白毛巾的孙少安，那个梳着麻花辫的田润叶，那就是我们平凡的世界，那就是中华民族不向命运低头的朴素情怀。无论时代场景如何变换，人都应该从各种磨难中走出来，精神上强大起来，变得更坚强，这是我们每一代人都需要经历的精神成长。

《平凡的世界》读后感 篇10

故事的主人公孙少平，有着一句台词让我深为触动：“事实的真实本不以我的意志为转移，哪怕我不情愿，却又能改变什么呢？”现代女作家龙应台曾在其著作《菩提本非书》中写下了这么一句话：“人生就是一条线往前走，没有什么好遗憾的。”语言的力量总是在阅读时抨击我们的心灵，而放到现实中去我们却很难能做到我们所向往的心态。

本书中的其他人物故事同样很精彩，例如李向前和田润叶，李向前是一位非常痴情的男子，而他的婚礼却仅仅只有一纸结婚证，除此之外别无他物了。在田润叶离开他的日子里他度日如年，没日没夜借酒消愁。直到有一天，他因为事故而残疾了，而就在此时田润叶终于醒悟，终于回到了真心实意对她好的李向前身旁，陪伴着身体残疾的他。此时我想到了《锦瑟》里的一句诗词：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”当守得云开见月明终于得以实现，又何尝不是一种幸福呢？

书中的另一位主人公孙少安，他一生经历了太多了，每天都是在人生的高潮和低潮里往返。为了活下去的他，为了改变自己艰苦的生活环境，他每天每夜都是在勤奋地干活。而值得庆幸的是，他和贺秀莲也算是“一见钟情”，婚姻美满的滋润让他尝到了爱情的美好，妻子对他的爱与支持让他大胆地去拼搏，去赢得那属于自己的未来。就这样，潮起潮落。

美国石油大王洛克菲勒曾说过：“在这个世界上，永远没有穷富世袭之说，也永远没有成败之说，有的只是我奋斗我成功的真理。我坚信，我们的命运由我们的行为决定，而绝非完全由我们的出生决定。”古人也有云：“我命由我不由天。”

孙少安用他的一生书写了一个伟大的真理：除非你放弃，否则你就不会被打垮。二十一世纪的我们，在风雨来临之日是怎样的胆怯，更夸张的还有人去跳楼，这是对自己生命的不珍爱，当我们抱怨生活带来的忧愁，有可曾会记得那些淹没在历史的泥土中的那些传奇人物，他们的一生有很多值得我们去借鉴。所以，忘记一时的苦感，去寻找永恒的快乐吧。

《平凡的世界》读后感 篇11

长的是苦难，短的是人生。

这是我在某友邻的签名中看见的话，却觉得正符合我现在的心情，所以便借来用用。

「人生苦短」这个词反反复复的被我们叨念了多少回，可是，又有多少人真正明白其中的意思。人生短么？有那么多帝王将相、或无名小卒历经过人生漫长的辛酸和苦难。人生长么？寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

在平凡的世界中，我爱侠骨柔情的金波；我也爱聪明、勤恳的少平。我崇拜敢作敢为、风风火火的田晓霞；我也吝惜乖巧伶俐的兰香。当然，我也有恨，我恨油头滑脑，没有一点责任心和男子气概的王满银；我也恨兰花的懦弱、愚昧和无知。

太多的感情交织在一起，在这字字行行间。但是最终，这一切都会归于平静。因为我明白，因为有太多的感同身受，这就是生活。

是生活教会了我平静，是生活教会我去奋斗；但是也是生活，带给了我沉重；却也还是生活，在这沉重中又给我了许许多多的希望。

在平凡的世界中，我叹息过很多，我也感慨过很多。好像这薄薄的纸页已经无法装载这么沉重的情感。

十年沧桑！人生起起落落，个中悲苦又谁人能体会？

书中最让我我动容的，莫过于少平无论处于多么悲惨的境地，都不忘读书。

“他从被子旁把黄提包打开，将新买来的衣服放进去。这时候，他才发现了提包里那本《牛虻》——半个月来他已经忘记了从贾老师那里借来的这本书；甚至也忘了他自己是个识字人呢！好，雨天不出工，他现在正好能看这本书了。

他内心立刻感到一种颤栗般得激动！

他很快倒在自己的一堆烂被子里，匆忙地打开了那本书，竟忍不住念出了声：？亚瑟坐在比萨神学院的图书馆里，正在翻查一大堆讲道的文稿……？”

这是一幅多么美丽、多么令人动容的画面啊！肮脏、凌乱的窑洞和朗朗而读的孙少平。这一刻，再美丽的风景画在这一幕面前，或许都该羞愧了。

勿忘读书。

这是孙少平教给我的，也是一直以来我对自己的要求。

孔子曰：一日不读书面目可憎。

勿忘读书，我时刻这样警醒自己。因为我不想多年以后，当年华已去，青春不再之时，我却已经变成了一个整日为了几千块工资发愁，为了不听话的孩子而发怒，还终日担心丈夫会出轨的黄脸泼妇。

勿忘读书。书中或许找不到黄金屋和颜如玉，但是书中至少还有不灭的理想国。

一切结束得是那么平淡。就好像坐在行驶在山间的小火车上，以为前面还长路漫漫。却不知拐过一个山头，就该到站下车了。

小说的结尾是那么的突兀，那么的意犹未尽。

其实后来才觉得这样的结局是最好的。

若最后的结局是，少安的砖场越办越好，秀莲的病情也缓和了一起，一家老小总算过上了好日子。

或者是，少平回到矿山，和惠英嫂、明明，平静的生活在了一起。

亦或是任何一种结局。那么倒显得不那么真实与感人了。

生活啊！什么是生活？

生活就有那么多的未知。我们无法去推测他们后来的人生是怎么样。十年，二十年……起起落落又将使怎么一种景象？

只是，让我们祝福他们吧，这群善良的人，和这片温暖的土地。

长的是苦难，短的是人生。

只要春天不死，生命就不会死，活着，就是那么的充满希望！