关于雨的旋律作文

关于雨的旋律作文锦集。

幼儿教师教育网编辑推荐这篇“关于雨的旋律作文”，里面有很多有用的信息，希望这些建议能给您一些启发，记得收藏一下哦。作文对于培养优秀人才非常重要，它给了我们一个反思人生的机会。在写作文时，一定要仔细阅读题目并按照要求进行写作。

关于雨的旋律作文 篇1

理想像一粒种子，在内心深处渐渐发芽；理想像一艘小船，在人生长河里扬起风帆；理想像一首乐曲，在岁月花园里奏出旋律；理想像一泓清泉，在漫长时间里不停流淌。

我的理想是当一名作家。

小时候，我喜欢翻一些儿童书籍。每当看到书上精美的装贴、有趣的故事、漂亮的插图和精致的纸张，总能让我眼睛里闪过欣喜与羡慕。那时，我就想拥有一本属于自己的书。于是，我对自己说：将来，我要当一名作家。

长大后，若我当上了作家……

春日，早晨。我会静静地坐在公园的长椅上，迎接第一缕淡淡的阳光。伴着鸟儿婉转的歌声，轻嗅着花儿清新的芬香，我陶醉在这美妙的春天中。轻轻打开平板电脑，写作的灵感与思绪如溪流般潺潺流淌。键盘轻轻的敲击声如一句句动人的旋律，萦绕耳畔。

夏日，午后。我会倚着高大的梧桐树，轻哼一首小曲，享受这一片绿荫的清凉。我打开电脑，开始了一个故事的构思，风吹动我的发丝，隐约听到树上的蝉鸣。我的手指灵巧地在键盘上跳跃，夏的一切给我带来了灵感与平静。

秋日，正午。枯黄的落叶铺了一地，很美。我会坐在阳台的古木小凳上，创作一个故事悲伤的结尾，就让窗外瑟瑟的秋风为它画上句号吧。

冬日，傍晚。雪花慢慢地飘，很宁静、美好。我会坐在火炉旁，一边烤火，一边书写。我脑袋里形形色色的人物匆匆跃入我的作品，我感受着他们的苦辣酸甜、喜怒哀乐。

理想，如同放飞的风筝，让我努力去追。

你听，理想的脚步声离我越来越近……

关于雨的旋律作文 篇2

想笑，来伪装掉下的眼泪，点点头，承认自己会怕黑；想笑，来试探自己麻痹了没，全世界，好像只有我疲惫。——题记 我们都是90后的小孩，爱动画、爱小说的小孩；我们都是太个性的小孩，太张扬、太叛逆的小孩；我们都是虚伪的小孩，常伤感、常掉泪的小孩。我们喜欢把独立自主挂在嘴边，却通常在一个人在家的夜晚胆战心惊。总之，我们都是爱伪装的小孩。 我们崇尚自由，讨厌禁锢，讨厌一切形式的合法软禁，虽然这些都是我们可想而不可及的，但至少我们还有一颗年轻的心。我们喜欢追星，喜欢jay的《枫》，喜欢曾轶可的《多余的流星》，喜欢SHE的《恋人未满》，喜欢牛奶咖@啡的《爱的旋律》……还有很多很多，一切听起来很舒服的声音都占据着我们的耳朵，即使追星在老师和家长看起来是不允许的，我们依然坚持，一切只是因为相互不明白。我们迷恋童话，相信精灵的存在，相信一定会永远幸福，因为我们时刻铭记信仰者是幸福的。我们追随网络，接触非主流，使用火星文，进行着新时代，新主张。 我们个性张扬，因而我们更加明白自己肩上的重任，作为90后，我们会欣然接受，用90后无与伦比的信心与勇气去笑对生活。雄鹰正高飞，我们正年轻，未来的一切看我们。90后，加油！

关于雨的旋律作文 篇3

来伪装掉下的眼泪，承认自己会怕黑；想笑，来试探自己麻痹了没，好像只有我疲惫。爱动画、爱小说的小孩；我们都是太个性的小孩，太张扬、太叛逆的小孩；我们都是虚伪的小孩，常伤感、常掉泪的小孩。我们喜欢把独立自主挂在嘴边，却通常在一个人在家的夜晚胆战心惊。我们都是爱伪装的小孩。我们崇尚自由，讨厌禁锢，讨厌一切形式的合法软禁，但至少我们还有一颗年轻的心。我们喜欢追星，喜欢jay的《枫》，喜欢曾轶可的《多余的流星》，喜欢SHE的《恋人未满》，喜欢牛奶咖@啡的《爱的旋律》……还有很多很多，一切听起来很舒服的声音都占据着我们的耳朵，即使追星在老师和家长看起来是不允许的，一切只是因为相互不明白。我们迷恋童话，相信精灵的存在，相信一定会永远幸福，因为我们时刻铭记信仰者是幸福的。我们追随网络，使用火星文，我们个性张扬，因而我们更加明白自己肩上的重任，我们会欣然接受，用90后无与伦比的信心与勇气去笑对生活。

关于雨的旋律作文 篇4

每个人都拥有属于自我的平凡生活，就如同水一般。你能够让其如江水滚滚，汹涌澎湃，富有活力；能够让其如日夜潮汐，可退可进，拥有交情；也能够让其如一潭死水，平静无波，毫无生机。

成长，是我们选择人生路的过程，避免不了一些磕磕绊绊，回忆起一句话“梦想很丰满，现实很骨感。”，而《平凡的世界》一书中，淋漓尽致地演绎了这句话。少平和少安的成长，褪去幼稚，走向成熟，让我感慨万端。

孙少平，他孝顺父母，懂得节俭。他满怀着自我的梦想，毅然离开双水村——这个最熟悉的地方，来到陌生的城市，用自我，诠释了乡村人民的淳朴、正义与诚信。即使他被现实磨炼得千疮百孔，执着顽强，当他知晓自我的女朋友田晓霞因救小孩而在洪水中牺牲时，他经历悲痛，却倍加坚强。他的事迹，让我们，在杯具中唏嘘，在绝望中磐涅！但他不服输，依然不辞劳苦，日夜下井，为了自我的梦想，任劳任怨。他，是坚强的典范！而孙少安，虽有些认命于天，但他懂得时机，大胆实践，也十分孝顺，这是他致富的关键。

他们都拥有梦想，也有应当承担的职责，但他们的追梦方式让我有所感触。他们为了梦想，去做自我根本不喜欢的事情，并对此任劳任怨。他们坚守着梦想，脚踏实地，一步一个脚印地迈向心中的梦。他们在困境中成长，把平凡的水变得汹涌，活力澎湃。他们在困境中成长，变得坚强。他们贫穷，但勇于挑战，谱写一曲属于自我的青春！

生活就像潮水，有时平淡无波，有时波澜起伏。现实教会你坚强，梦想让你与众不一样，而奋斗，才能让你实现梦想，改变命运！

每个人都是平凡的，正因为平凡，我们才怀揣梦想，为了实现梦想，我们才能坚强！

每个人都是平凡的，在生活中，不时会遇到各种各样的彷徨、挫折……我们也应像孙少平他们一样，用一颗向上的心在成长中坚强，用一颗炙热的心去熔化平凡，让平凡变成如同波涛汹涌的大海一般，向世人证明，你，是平凡中的非凡！

有人说，平凡是生活的本色，平凡是生命的真谛。我说，平凡，如水！

关于雨的旋律作文 篇5

时光如水，岁月如歌，谁的青春不是一场拼搏?

——题记

一月，阳光正好。匆忙而又踏实的一学期结束了，但拼搏的脚步未曾停止，假期，拼搏的驿站。（读书笔记吧 Dsbj1.COm）

在学校，一句微不足道的话语也许就是你拼搏的目标;一篇心动的文章也许就是你拼搏的题材;一段优美的旋律也许就是你拼搏的动力。”拼搏”这个词时时刻刻围绕在你身边，地铁里“胜利，是属于最坚韧的人，加油!”的标语是拼搏，街道边的“不忘初心砥砺前行”是拼搏，甚至路途上一句小小的“加油”都是激励些你不断奋发向上。

我的拼搏，是轰轰烈烈的。记得上小学四年级，数学这一科已经成为了我的“瘸腿”，每次考试担心达不了优，一次又一次的测试让我心慌意乱，甚至有了放弃的想法。可就在这时我养了一只蜗牛，它每天沿着自己的轨迹安稳地爬行，不管前方的路有多难，依然平心静气，看着小小的它，我领悟到了人生中的第一个拼搏。我开始整理时间，尽量让自己每天作业时间减少，上课认真听讲不拖拉，遇到不会的题及时请教老师，就这样，努力拼搏后我取得了一个满意的成绩。

青春是美好，富有激情的，享受青春的旋律，享受拼搏的心跳，拥抱美好的未来。

关于雨的旋律作文 篇6

有没有一首歌可以在你寂寞的时候给你安慰，在你伤心的时候陪你伤心，在你绝望的时候给你希望，又有没有人在你幸福的时候陪你哼那幸福的旋律！

有没有人在你生病的时候默默的守在你的身边，在你不吃东西的时候想尽办法让你吃饭，你一无所有的时候仍然接纳你，在你失意的时候仍然说你是我的骄傲？我的回答是肯定的：有！我一丝不挂的来到这个世界，他们开始供我吃，供我住，在我生病的时候他们给我找最好的医生，在我哭得时候他们总会给我递上纸巾，在我难过的时候总会说一些让我宽心的话！

记得那一次我晚上高烧不退，因为天太晚已经没有车出去了，父母则不停地给我换额头的毛巾，不停的用酒帮我擦身子，我不知道睡了多久，也不知道父母忙了多久？但是当我退烧清醒的时候，我看到床头摆着已经冷了的粥，看到睡在旁边的母亲，看到了父亲不知道什么时候去干活了？

有没有人在没有父母陪在你身边的时候，依然能给你家的感觉，有没有人在你学习不好的时候给你辅导，有没有人在 你生病的时候帮你打饭，打水？我的回答是肯定的：有！在学校有这样一群人，我们一起学习，一起打球，一起在球场上喊加油，一起谈说我们的梦想！也会有这样一个人，她会陪你吃饭，和你一起躺在床上谈心，一起为我们的梦想而努力……

我有这样一个同学，她很优秀，但是从来没有嫌弃不优秀的'我，她会教我那些我不会的知识，我们会为了一个问题而吵得面红耳赤，然后再握手言和！会为同一部电视剧而一起哭泣，我们会一起为我们的未来规划……

我的人生开始什么都没有，然后我有了我的亲人，有了朋友，有了生活的乐趣，有了人生的目标，有了自己的幸福旋律！

对于我来说，人生就像一首歌，有悲亦有喜，然后我会用心的过好每一天，和我的人生伙伴们一起哼出我的幸福旋律！

关于雨的旋律作文 篇7

当你埋头于那一堆堆书本时，一种压抑已然覆盖你的心头，数理化的无情冷酷总让你忘却那份本属于你的情。或许这是一位普通而又繁忙的初中生的真实写照吧!而那看似枯燥的生活，其实便是爱的源泉。

学生的生活较之于社会生活简单而平凡多了，更可贵的是，学生可以天天与真情照面，日日与哲理相伴。这不是一种虚夸，而是一个事实，只是繁忙遮蔽那双双慧眼，促使了那颗颗灵动之心的疲惫。所以，平凡生活中的某次感动，源于观察，源于一种自然的心态。

李阳疯狂英语中的感动节目曾让万人落泪，而故事本身边源于我们身边，他们的讲述便是压抑许久的爱的释放，更是种人性的呼唤，更是一种心灵的共鸣，落泪，便是一种自然。不过，可以这样说，几天之后你再去回想这件事时，便是另种感觉。不幸，人人都会有，难道只有不幸，才能博得万人齐落泪?几年来的感动中国，平凡与伟大的结合，大爱至善，一幅幅感人至深的画卷，而穿插其间的，便是社会的不幸。

在平凡生活中，一切都显得那么自然，只有细心或脆弱的人才能感知其中的爱意，而对于平凡的人，不是无情，而是缺乏一种条件，在一定的环境中，那藏在心底以至自己都不曾察觉的情感便会释放。一次亲切的交谈，一场春意盎然的丝雨，或者一个甜蜜的梦。

其实，在平凡之中，到处都会有爱的影踪，只有善于用心的人才能领悟其中的真谛。每个人都心存一份感动牵挂于生活中的某一特定事件，只有触动了这根琴弦，才能奏起爱的歌曲。而爱，又源于何处?我们曾为一枝一叶落泪，我们也曾为一句话或一段文章而欢乐，我们也曾感激于这个自然，这一切便是爱的体现。

爱，不需要轰轰烈烈，有时可能只是母亲手中的那根细线;爱，无须大声喊出，有时可能只是一个眼神;爱，不用华丽的词藻，有时可能只有一句平安。其实生活中的每一件事都存有一种爱，只看你的心态如何，同等事物，换一种心态，就多一份感动。

现代的学生忙于应付太多的课业，本来不成熟的心灵便变得更加迟钝，只在抱怨压力的沉重，何不寻求其中的真爱?可以说，这个社会并不缺少爱，尤其是平凡的爱。而对于一些学生，他们把爱错解成了对他人不幸的同情与感动，这很偏激，而在现实生活中有不失一定意义。从某种角度上说，感动中国的空前成功是这个社会的悲哀，因为大爱至善应成为一种普遍，而不仅仅是模范。

关于雨的旋律作文 篇8

邰丽华给人第一感觉是透明、纯净，长期的无声世界使她拥有这种正常人无法拥有的平静心。

直到5岁，邰丽华才知道自己的世界与别的小朋友的不一样，同龄人可以用听声辨人做游戏，可她与真实的世界隔着一幢无声的高墙，她只好用泪水化解无助与尴尬;别的小朋友可以升入正常的小学，而她只能进聋哑学校，在一片孤寂的世界里生活。聋哑学校的律动课是为了让学生通过振颤感受到节奏的变化。当老师将木地板上的响鼓踏得咚咚地响，一种奇怪而自然的有节奏的振动刹那间传遍邰丽华的全身，她感到一种从未有过的对另一个世界新奇的感知，她激动着，她兴奋着，眸子闪亮，小脸通红，她感觉到这个世界从未有过的美好，她对老师用三个手势表示：我喜欢。

从此，邰丽华尽情地投入一个充满新奇的世界，她爱上了舞蹈，虽然没有音乐，但是她用自己的心去伴奏。生命的旋律在起舞，生命之火在燃烧，使邰丽华重新认识她存在的意义，她觉得自己注定一生要用舞蹈和心中的音乐去膜拜生命，她对世界充满了感恩和感激。

关于雨的旋律作文 篇9

白色的旋律的说明文

在云南，一年四季如冬的地方，就得数玉龙雪山了！

天色阴沉沉的，一大早，乘上车，驶向了登山的路。

不一会儿，远处渐渐浮现出一座座山的影子，在浓雾的笼罩下，似在苍茫大海中泛起的绿色波浪。过了一会儿，车窗上爬满了点点水珠，如曲线般流了下来，空气愈加潮湿。

到了山脚，望向远处，大树像经过了一场春雨的洗浴，叶子湿润而光滑，叶子上又结了一层冰。人们身上都披了红色大绵袄，据当地人介绍，再往山上登，就是高原地带，十分缺氧！

我们乘上缆车，在窗前把山上的风光尽收眼底。山路崎岖，尽是碎石嶙峋，地上铺上了一层薄薄的、雪白的“地毯”。似锦上绣满了银白的雪花，大树一棵比一棵高大、挺拔，婀娜多姿、千姿百态。

下了缆车，这里就是玉龙雪山山顶了！踩在软绵绵的雪地上,不时发出"咯吱咯吱"的响声.隔着一道悬崖,前方是一个冰川,如玻璃般透明、光滑！如雪白色的玉石般闪耀着玉白的光芒。下方是望不见底的悬崖，像白茫茫得大海。山间的雾如人们眼前的白色屏障，一团连着一团，在寒风的指导下，不时遮掩人们眼前的.美景，不时亮出玉龙雪山的美貌！

不一会儿,天空下起了小雪,浪漫的雪花纯白、净美，在半空中翩翩起舞，轻盈地落下来，柔柔地落在你的脸脸，冰凉凉地与你亲昵！

此时此刻，我多么想张开双手，仰着头，闭上双眼，默默地感受眼前的美丽！

多么美丽的一部“白色的旋律”呀！

关于雨的旋律作文 篇10

凛冽的寒风吹到脸上就像刀刮一样，路旁的树枝在风中狂舞着，那干巴巴的树枝，不时发出咔嚓咔嚓的声音。地上干枯的落叶，被风卷上了天，在天空的高处飘舞着。

我静静地站在公交站台上，看着马路上红绿灯的一次次重复，耳边回荡着“滴答滴答……”的声音，落叶轻轻飘舞，带走了美好的岁月。一年又一年，一日复一日，我逐渐成长。蓦然回首，才感知我早已不是曾经那个脆弱的我。成长，才是我如今的青春主旋律。

曾经的我，是一个极易害羞的孩子，虽然小学时的班主任给予过我无数次在大众面前表现的机会，但每一次上台之前我都会坐立不安，令她一次又一次的担忧与无奈，逐渐这成为了我和她之间的默契：上台之前我紧张的红透了脸，她默默坐至我身边，替我加油鼓劲。我再在老师期待的目光下勇敢的走上舞台。那时候的我，还没有成长。

初中前两年，我经历过成功，也习惯了老师和同学们对我赞赏的眼神，逐渐地，我以为自己已经成长的足够自信。偶尔的失败，也不足以击垮我，似乎失败后老师的慰藉已经成为了一种习惯，莫名的，有点儿依靠老师对我的帮助。那时候的我，还没有成长的足够强大。

而现在，中考在一步一个脚印地向我逼近，昔日里的“好伙伴”都纷纷弃我而去。这短短的时间内，我经历了一而再再而三的失败，终于等到快要击垮我的时候，一道希望的曙光向我袭来——我在老师的帮助下慢慢重拾自信。如今的我，不再轻言放弃;越来越多的挫折不再轻易击垮我，反而让我越挫越勇。我不再重视别人的想法，只要做好自己就好。如今，我已长大。失败，我无所畏惧，敞开胸怀，期待着与挫折的对抗。现在的我，正在成长的路上逐渐强大，期待着我的荣誉归来……

在成长的过程中，无论哪个脚印，都是我扎扎实实，稳稳当当走过来的，无论多少收获，都付出了我的心血。无论怎样，我都要脚踏实地，一步一个脚印的走过去。前方的路将更坎坷，但这就是人生之路，我将继续的往上爬，身后留下我一串串成长的脚印……

如今青春的主旋律，只有成长能够奏响它。

关于雨的旋律作文 篇11

有人说“糊口如画”，有人说“糊口如诗”，而我要说“糊口如歌”，或高昂、或明丽、或欢快，和曲而歌，方能奏响青春的旋律。

——题记

清晨，走在大街上，一边是毂击肩摩的喧闹，一边是舒适山村的幽然；一边是人们的高谈阔论，一边是学生的琅琅书声。青春，便在这样的糊口中萌芽成长。

糊口是一首欢快的小夜曲。儿时，无邪的我们还在牙牙学语，随着老师唱《找朋友》，和爸爸妈妈一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸妈怀里，满天星辰唱着摇篮曲，在悠扬的乐声中悄然入睡。青春的种子，也在摇篮中茁壮成长。

糊口是一首低沉的奏鸣曲。跟着我们慢慢长大，糊口中的难题也许相继而至，和父母激烈的争吵过后，飞驰回房间，委屈的泪水泉涌而出，在桌上汇聚。也许当你睁开双眼，会看见泪水中一轮明月正在向你微笑。抬起头，原来皎洁的月光洒在桌上，在泪中照映，仿佛一层薄纱笼罩在窗前。这时有人拍拍你，转过头，原来是母亲给你递来削好的苹果，眼中如月般柔和。你扑在母亲怀里，泪水再次喷涌而出，母亲也轻抚你的头，任泪水划过脸颊，两汪泪水交融。不外，这泪水闪着点点莹光，在数不清的润泽津润中，青春正含苞待放。

糊口是一首高昂的交响曲。成长中的我们蓄势待发。也许愈加繁重的课业压迫着我们，但我们懂得了：微笑是一剂良药，它比泪水更能化解前进路上的挫折。那阳光，比月光更灿烂，使沉寂已久的心灵熊熊燃烧。此时没有什么能阻挡这积蓄已久的气力爆发，即便只有短暂的色泽，也要让糊口在此刻如夏花般绚烂，即便离开时带不走一片云彩，我们也要让它铿锵有力。和曲而歌，青春在此刻绽放，这花儿注定将展现出永恒迷人的光采。

不知不觉走到街道尽头。抬起头，火红的艳阳冲出地平线，灿烂的金丝编造了一条路延伸向远方。跟着远方的歌声向前，这条路必将奏响这旋律，演绎一首动人的糊口之歌。

扩展阅读

生命的旋律作文合集

要找优质文章吗“生命的旋律作文”是您的不错选择，请将此页添加到您的收藏夹以方便下次访问。说起作文，相信大家都不陌生，写作是展示你人格魅力的一次机会。写好作文的前提是善于观察。

生命的旋律作文 篇1

生命，一个多么可爱的词语。人类独创的文字也赋予这个词语生命，当我们听到它时，耳边仿佛响起了动人的旋律，眼前也好像出现了跳跃着的精灵。或许我这样说你还感受不到生命的宝贵和美好，那就请跟我来吧，我带你去找它。

你听到了什么声音，是吗？哈哈，看，是你踩到小草了，它们在抗议呢，不过没有关系，它们可坚强了。到处都是它们的家，花园里、马路旁、围墙角、屋顶上……哪里有泥土，哪里就有它们的身影。

你怎么停下不走了？看什么看呆了？原来是看这棵石莲花啊。一听到这个名字，你肯定以为这是一种莲花吧，其实这是一种多肉草本植物。它的叶像莲花瓣，形似朵朵莲花，而且叶片晶莹剔透，就像是玉石雕琢而成的，跟莲花座像极了，所以它又名石莲花。它虽然看上去像玉石一般给人很高贵的感觉，但你肯定想不到只要摘下它的一片叶子平放在土壤上，过几天它就会扎进土壤，开始汲取营养，孕育新的生命。它非常耐旱，连着几个星期不给它浇水照样能够生长，因为它的每片叶子就像一座小水库，水分都储藏在叶子里，以备干旱时用。所以，它还有个美称——“永不凋谢的花朵”。可别小看它，它不仅可以用来观赏，还能入药给人们治病呢。

我们继续走吧，看，好多毛茸茸的小伞呢，是蒲公英！它们去哪儿？它们刚刚离开妈妈，要去找到属于自己的家呢。它们的家在哪儿呀？它们才是真正的四海为家呢。它们可以和小草一起成长，可以衬托美丽的花儿，也可以和沙漠的仙人掌做伴。听说有一棵蒲公英的种子飘进了一个小朋友的耳朵，把他的耳朵当成了家，还在里面开了花呢。

现在你知道什么是生命了吧，那一棵棵有着“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力的不起眼的小草；没有宝石那样灿烂，却有着比宝石还要璀璨的生命力的石莲花；虽然随风而行、四海为家，却依然努力成长的蒲公英……它们都是可爱的生命，不是吗？

如果你还不明白，就请你将手轻轻地放在自己胸前，静静地，你就能听到属于生命的最美妙的旋律。

生命的旋律作文 篇2

有个人这样说过：“要么就赶紧死。要么就精彩地活。”他还说：“活着就值的庆祝。”是怎样的遭遇，才有了这样的表达？

命运似乎从不眷顾他。在他10岁时，正与他的伙伴们一起玩耍，突如其来的一场灾难使他被十万伏高压电击中了双臂。在他12岁时。他参加了游泳训练。由于没有双臂来保持平衡，他在训练时付出了更多的艰辛。他不停的训练。终于在2年后。他站在了全国残疾人游泳锦标赛冠军的领奖台上，他对自己说：“之要决定做一件事，并且在我能做得范围之内，我iu一定会尽力做到。”

而当今他对自己的未来充满憧憬时，厄运再一次不幸的降临了，他患上了一种严重的病，他身上经常出血，而肾几乎是没用了，他在医院中看着一些人的生生死死，才突然感觉到自己能活着是一件多么幸运的事。

在他十六岁时。他开始练习用脚打字，他十九岁时。又对钢琴产生了莫大的兴趣，起初由于家境贫困，他的父母借钱为他买了一架钢琴，可又因为找不到辅导他的钢琴老师无奈的他只能自学，从最简单的单音开始练起，一开始就遇到了难题，由于脚的大拇指过于粗大，超过了琴键的宽度，按下去的时候会带键大，于是他开始练习斜着摁，但最大的难题是。由于脚趾短并且难于叉开，不能快速地按键，所以他每天都针对这个问题，不停地锻炼，终于，功夫不负有心人，他的十个脚趾终于能在琴键上活动自如了，也由于他的勤奋刻苦。在一年后到达了相当于手弹钢琴的专业7级水平。

二十三岁的他登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。当袖管两空的他坐上舞台时，所有的人都知道他要表演什么，但都不能想象他如何用脚趾去弹琴，当他做到特制的琴凳上后优美的旋律从灵活地跳跃着，全场陷入宁静，任凭这悠扬的旋律回荡，表演结束后，观众们纷纷起身鼓掌。他就是无臂钢琴师——刘伟。他的执著与坚持铸就了一个生命的奇迹。

当命运的绳索无情地缚住了双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律正是他努力飞翔的轨迹。

生命的旋律作文 篇3

生命的旋律

风，轻轻地吹。

在风中，

弥漫着一股泥土香味儿。

清新淡雅，

如同酒般醇厚。

那淡淡的泥土香味儿，

畅想着生命的旋律……

听，那是什么？

是鸟儿在歌唱。

那优雅宛转的歌声，

是那样动人清脆。

细细听，

那清脆的歌声中，

隐藏着一种特殊的旋律——

生命的旋律……

看，那是什么？

柳树抽出了枝条，

桃花绽开了笑脸，

溪水哗哗作响。

大地生机勃勃，

到处充满了生命的活力，

演奏着生命的旋律……

生命无时无刻都充满着活力，

充满着生命的旋律……

生命的旋律作文 篇4

金秋时节的竞赛场上，充满了成功的喜悦和失败的沮丧，充满了胜利后的欢呼声和比赛时的呐喊声，整个赛场上呈现一片热火朝天、生机勃勃的景象。

接力，是我们三班的骄傲，从一年级开始，就每年校运会都得第一，已经是五连冠了，现在我们已经是六年级了，希望能在最后一年里创出更辉煌的一页。

运动会上充满了紧张、激烈的竞争气氛，接力比赛马上就要开始了。“砰”的一声抢声，比赛场内的运动员顿时像离了弦的箭似的向前飞奔。场外喊声四起，像雷鸣一样。这真是一场动人心魄的较量。只见六（1）班的第一个同学已把第一个棒传给了第二个同学。可是我们班的第一棒还没到，我的心一下子提到了嗓子眼，全班同学不约而同地齐呼“加油！加油！”当我们六(3)班接棒时，我愣住了，原来是王茵茵把棒拿的太紧了，使下一个同学没拿到棒，全班同学都吃惊了，大家都不敢相信。但是她们设有泄气。继续往前跑，拼命飞奔，汗水像小溪似的从额头上流淌下来。最后一棒是跑的最快的方晓霞，一接到棒她就像我们中国发射冲向蓝天的“神舟六号”，往前飞奔，一下子追上了两个同学，但是(1)班的同学也不放弃，和我们(3)班拼到底。此时此刻，全班同学都怀着好奇心了得站了起来，助威的声音压倒了一切，始终我们还是输了，但是我们坚信:失败是成功之母。接力中的四个女同学受不住打击，留下了眼泪。大家都抱着哭了起来，看就是这张照片！

运动场上，最令人激动不已、欢呼雀跃的时刻当属运动员们奋力冲向终点的时刻。而我独爱在起跑线上欣赏起点之美。

起点之美是值得欣赏的。起跑线上，运动员们个个跃跃欲试，他们不停地弹跳着、抖擞着，那结实而富有弹性的肌肉显示出他们所蕴藏着的活力，这就是力与美。随着裁判员一声威严而悠长的“预备––––”，运动员们都屏住了呼吸，坚定的目光射向前方，他们体内所蕴藏的激情也将弹射而出……起点上所有的美都在这一刻凝固了、升华了。终于，他们怀着对成功的憧憬，冲出了起跑线……

女子八百米也是一个精彩亮点。参加比赛的叶淑薇，她也一点也不紧张。开始了，开始了。800米的长跑比赛开始了。叶淑薇在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也知道谁胜谁负有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不气馁，奋斗起来，下次再努力！在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。到冲刺了，大家都紧张起来，本来是第一的叶淑薇被(4)班的陈晓敏给超过了，得了个第二。虽然如此，但是我们知道，其实她已经尽力了，不管输赢，她都是最棒的。叶淑薇一跑完800米以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、嘘寒问暖……

像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个操场充满了热闹的气氛。

到我了，两百米的预赛，我的心里砰砰直跳，我对自己说不要紧张，”你一定行的”我在跑道上一圈一圈的驰骋，我需要信心和力量，不仅仅是我自己的，还需要你们——我的同学、朋友和亲爱的老师，谢谢你们给我信心和力量！那一刻，仿佛在天地之间，耳边只有呐喊，一片片如潮的呐喊，心中感觉我能行，因为老师同学们在我身旁，就在离我很近的地方，我似乎感觉到每个人的心跳在我脑中呼呼作响，那一刻，呐喊给我无穷的信心和力量。我感激这呐喊，我珍爱这份感觉，现在，我也站在高高的看台上，为你，我亲爱的同学，亲爱的朋友加油、呐喊，给你信心和力量！

在这次校运里，还有许多项目我们都取的了好成绩，比如:女子100米，200米，跳高，跳远大家都表现的十分出色。长长的跑道就像巨大的五线谱。每一位运动员都是它美妙的音符，每一首动人的曲子，都是他们力量的组合。听，多么雄壮激越，这个最强音来自何方？原来是百米赛跑的赛场，自信的笑容浮现在运动员们的脸上，自豪的脸上写满坚强，他们谱下的曲子是那么振奋人心。

班上所有的运动员们把自已所有的激情送发成无穷的力量，激荡着无比的豪迈和雄伟。同学们的呐喊声如一首朝气洋溢的歌，给运动员们力量，给他们希望。燃烧的青春，把萧萧秋风谱写成荡气回肠的进行曲；燃烧的青春，把慢慢跑道塑成力与美的艺术品。青春的脚步，是永不冬眠的执著；青春的信念，是生生不息的拼搏。一分耕耘，一分收获，付出了晶莹的汗水，将拥有通向成功的护照。生命的旋律，在运动员心目中，就是一种考验。

生命的旋律作文 篇5

生命是不可忽视的，既渺小又伟大，既易逝又永恒。

愚者相信命运，跟着命运的脚步走完他的一生；而智者勇于改善命运，随着自己的前进目标走完他的一生。往往这样，愚者在天长久中让生命零落，智者却在万世中欣欣向上。细心看来智者只不过是认识了生命的价值，用自己的方式弹奏出人生的光彩。

有人认为，生命是微不足道的。的确，论茫茫宇宙，生命是沧海一栗；论天长地久，生命是短暂的；论金银珠宝，生命是低廉的……但是，生态者却在生命中绽放出耀眼的光彩。

生命就像一场赌局。赢了，必然是辛运而可喜的；输了，虽然会令人痛惜，但也会留下一份悲壮的美丽。正因这样，不管生命是赢还是输，都是不可忽视的。

其实，人的一生，不攀高名誉，就活得很洒脱；不攀高富贵，就活得很平淡；不攀高别人，就活得很轻松；不勉强自己，就活得很愉快。

人的一生，想必酸甜苦辣是尝过的——可是，许多人都只是尝到那表面上的“味道”，而没有理解那里面最深刻的道理，所以，以后遇到了那种同样的问题，就错得很迷惘。每个人都会拥有友情、亲情和爱情，虽然这都是人与人之间的关系，但意义却戛然不同。

生命的主人是在自己。如果生命中缺少了某种东西，就会失去美的韵色。生命像一个杯子，包装在外，但里面装什么，要自己决定。有时候，一个人的成功，和亲人朋友的鼓励分不开。在生活中，有些烦杂和痛苦会使人感觉郁闷，这些也都是难免的，但心灵上的寂寞，是?]有谁可以分开的。所以，要走向生活之前，就要做好独立完成一切准备，如果这样，梦想才不会息灭，希望才在苦困中出现。

清静，是生命的音准；端正，是生命的音符；顽强，是生命的形式；锤定，是生命的基调。生命的旋律如此之多，一定可以奏出人生中最高昂、最华彩的乐章。

生命的旋律作文 篇6

午后的操场是生命律动的舞台，是挥洒含税，张扬生命的舞台，也是同学们竞赛的舞台。

有的女同学在跳绳，犹如燕子、犹如蝴蝶，那样轻巧的飘动。有的男同学在跑步，你追我赶，互不相让，那样铿锵的步伐真是朝气蓬勃啊！有的大哥哥们在打篮球，在跳跃，在翻飞，犹如猴子一样灵活，一位位真是生龙活虎呀！

瞧那儿，一群男生正在东跑西跑的踢足球呢！看，一位白衣男孩发球了，他前脚用力一踢，球跳跃起来了，黑白相间的球在空中滑出了一道锦绣的弧线，这时一位矫健的身影忽然冲过来，灵敏地用脚一勾，球被抡了，周围传来嘹亮的呐喊声，对方球员不甘示弱，决定用两面夹击的方法抢球，被攻击的球员似乎早就知道会这样，以迅雷不及掩耳之势把球传给了自己的球员，配合的十分默契，真是“一根筷子易这个中断，十根筷子难折中断”呀！男同学们就像一匹匹野马，肆意地向前奔跑…….

看着他们被汗水讳饰的面颊，听着他们欢快的笑声，突然觉得，神采飞扬的同学们和校园里那几棵大树一样生气希望勃勃，郁郁葱葱！

生命的旋律作文 篇7

我们以为的存在，错别的是静待的感动？来生太远，今生就近，与其遭受轮回之楚，不如就此举案同眉，长此相依。有的时候，好好爱自己，因为连自己都不爱的人，如何爱别人。

——题记

不知曾几何时，我们沾染上了“成熟”这个字眼。稚气未脱的脸上不知在何时何地竟出现了那种琢磨不透的茫然和神秘。曾经天真无邪的脸上却又不知在何时表现出了那种成人才有的沉稳和老练。

这是否就是成熟？

每天在教室里经常听到有人高喊着郁闷啊，郁闷啊，我要从楼上跳下来啊……其实，他们不知道，活着就是一种最大的幸福，是一种无与伦比的快乐，生命是需要细细呵护，去珍爱的。如果可以轻易放弃，那无疑是对生命的不尊重，这样的'人不配拥有生命！你看看那些想要活下来的一个个生命的奇迹，难道你还不明白？生命是永恒的，不是任何一个理由可以让它离去的。

随着年龄的增长，我们的心理承受能力也应该增长，要有一种能够承受外界压力和克服困难的勇气，面对问题时应该想办法去解决，而不是逃避，甚至是选择死亡。真正的胜利不是永不失败，而是在跌倒一百次以后还有勇气在第一百零一次时站起来，听起来好象很难，其实却很简单，我们要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起来。生活中没有谁是永远的胜利者，失败并不可怕，可怕的是丧失了面对失败的勇气，遇到困难时无法承受，只会一味的想要逃避，想要以死来一了百了，这才是真正的失败。

难道死了就真的能够一了百了了吗？自己死的轻松却没有想一想给亲人带来的痛苦和伤害，自己解脱了却给别人带来了无尽的烦恼，这是多么的自私和不负责任，是多么幼稚的行为。我们应该在生理和心智上共同成熟，人活一辈子太不容易，到最后能留下的东西不多，要是连自己都丢了，岂不太过可悲？生命的旋律，不是阿谀奉承，不是油嘴滑舌，而是用自己去对待身旁的每一个事物。

其实，人生只是一连串的过程。先是有了你这个小生命，在你的父母的呵护下，你、渐渐成长。此时此刻，生命的乐谱才会为你而开启。只有你这个属于自己的乐师才能主宰你自己的演奏会。你，还会演奏出属于你自己的篇章和那一个个美妙的音符。那永恒的旋律，才会为你而奏响。

听，那旋律，还在继续。

春天的旋律作文

论据的必要性

作文作为语文学习中至关重要的一部分，在学习中绝不能被忽视。它不仅能为我们的想象世界注入丰富多彩的色彩，还能赋予它们无尽的生命力。好的作文能够让读者仿佛身临其境，感受到其中所描绘的情境和人物。

为了写出一篇出色的作文，我们不断努力，终于总结出了今天这篇“春天的旋律作文”。衷心感谢您对我们的支持，并希望您能够收藏我们的网站，以获取最新的资讯！

春天的旋律作文【篇1】

冬姑娘现已收回了银色的衣裳，不知不觉地离开了人世，春姑娘拎着满满一篮子绿色的种子，迈着轻盈的脚步来到了人世。

杨柳娃娃是最早感遭到春天到来的植物，所以它长得最高。其他植物也遭到杨柳的影响，开端生长发育起来，很快都长成了美丽的大姑娘、漂亮的小伙子。

杨柳的枝条碧绿碧绿的，和风一吹，柳条便顶风摇曳，红梅开的花就像一团期望的圣火，让人们感到无比温暖……

你知道它们为什么长的这么美吗？由于它们在春姑娘的篮子里就现已订好有一个春天的约会，到时候，一切的花都得来。

到了春天，一切的动植物都集合在一起，花儿们还请了许多贵宾来观看自己的表演。还请来了春姑娘做裁判员。

表演开端了，穿戴大礼服的燕子开端演奏音乐，主持人喜鹊宣告了第一项节目是百鸟大合唱，一切的鸟唱了一首《春天来了》遭到了我们的欢迎。第二项节目是《碧玉鞭》，杨柳借风的力气，拿出它碧玉般的枝条在地下掠过，地下细细的灰便扬到了空中，一切的花都向杨柳投来赞赏的目光，竞赛完毕了，许多花都得了奖。

接着就要颁布最严重的奖：《美丽植物》，当主持人签到美丽植物是杨柳时，台下的掌声连绵不断，主持人正准备给杨柳发奖，春姑娘忽然说：“大蒜为许多植物抗虫，这样吧，让小熊把金牌劈两半，杨柳大蒜一人一份。”因而，杨柳大蒜得了大奖，成了大明星。

春天的旋律多么悦耳！

春天的旋律作文【篇2】

春天是一年当中最美好的一个季度的脚印，有喜喜哈哈的孩子在草丛中捉蝴蝶，还有年轻的青年在宽阔的田野中，他们把自己的理想都写在了风筝上，把他们的理想放飞在天上，希望能够实现自己的理想。那风筝在无边无际的天空翩翩起舞，十分漂亮。在春天，老人们在随风飘荡的柳树下，歇凉、聊天、散步。他们的一张张笑脸都该在了这个充满欢乐的春天里。

春天不仅会给人带来欢乐，而且给大自然中的一切生命也会带来无比的欢乐。

春天的绵绵细雨能滋润整个大地。小草会在春雨的养育下，发芽，长出茂盛的绿叶，各种树林也会有强壮的身体。当阳光照在绿叶上时，会发出一道金光，把整个大地都照耀了。在傍晚萤火虫会发出亮光，还可以给人照明，而且它们发出的光是晶色的，非常的漂亮，有时还可以把它们捉来，放在一个瓶子里，等它们发光时，就像家家户户用的电灯一样亮。所以小孩子们经常会捉萤火虫玩。这非常有趣，不仿，你们也试试。所以春天里有很多很好玩的东西。有些东西不仅好玩，对我们还会有很大的作用。

比如说蚕，我们可以用它们吐的丝用来生产出衣服，这就是蚕对人类的作用，所以我们应该保护蚕。除蚕外，还有蜜蜂，它们可以为我们采蜜，不地蜜蜂的幼虫时期对我们有害，因为它们的幼虫时期会伤害农作物。

这些动植物的生命都是春天给予它们的，也是这引起生命让春天更美好的。

所以春天是最美好的。

春天的旋律作文【篇3】

正如白居易的诗中所说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这样一副美好的春的画面展现在了我的面前。

在一年四季之中，春天当数最短的了，可春天的景物却是最美好的，最珍贵的。春天的风是轻柔的凉爽的，它不像夏天的风那样闷热，不像秋天的风那样冷酷，更不像冬天的风那样刺骨，它使人舒适，使人惬意，使人所有疲劳与苦闷都释放，送来了春的消息，使人喜爱春天。春天的花是清新的，淡雅的，它虽不如夏天的花那样灿烂，但它不像秋天的花那样凋零，它虽不如冬天的花那样傲雪，但它也有坚强的品格。春天的花使人心情舒畅，它增添了春的生机，使人钟情春天。春天的树是富有生机的，它如夏天的树那样茂盛，但不像秋天的树那样衰弱，更不像冬天的树那样枯燥，它能使人放松身心，感受到春天的来临，它是春最重要的部分，使人歌颂春天。春天是四季中最美的季节，它拥有最轻柔的风，最淡雅的花，最可爱的动物，经及那最富有生机的树，而农民看中的是春天雨，俗话说“春雨贵如油”，春天的雨是连绵的，如银针般的，寄托了春天对农民们的期望。

春天的风，春天的花，春天的树，春天的动物，以及那贵如油的春雨组成了富有生机春天，谱写了一支春天的旋律。

春天的旋律作文【篇4】

严寒的悄然无声地走了，翩翩而至。她呀，像个乳臭未干的小孩儿，顽皮地赤着脚丫，打翻了的颜料盘，把大地染得万紫千红。她在大地上无忧无虑地玩耍着，你瞧，她来了！

春天的两个好妹妹春风和，她们齐心协力地使大地变得生机勃勃。春风轻轻地抚摸着大地，让冰雪融化，万物复苏；滋润着花草树木，让它们茁壮成长。春雷也不甘示弱，叫醒了沉睡的们：小青蛙们被春雷打醒了，蹦蹦跳跳地出来了，“呱呱”叫着，唱起了赞美春天的歌。小熊、小刺猬、小，都争先恐后地爬出来，给春天增添了一道靓丽的。

开了，像一个个金色的小喇叭，正报告着春天的到来。那一片片开在山上的粉色樱花，像一片彩色的云霞，让你来到了仙境；远处的白色樱花，远看像一片白雪盖住了树枝，近看像一个个小巧玲珑的天使，正高兴地笑着呢！这些花谢落的时候，就像下了一场缤纷的花雨，花瓣给大地铺了一层地毯，香香的，漂亮极了。

春天里，小河的冰解冻了，又快乐地唱起了歌，奔向远方。里面的小鱼也欢快地玩起了躲猫猫，在水草之间穿梭着。河边的暴出了嫩芽，在水里清洗自己鹅黄色的长发。微风吹来，那长发随风飘扬，好像在炫耀;“看！我的头发多飘逸，多美丽！”它像是一个亭亭玉立的少女，在欢快地跳着舞呢！

春天还是艳丽多彩的，这诗说得好：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”你看，湛蓝湛蓝的天空上，飘着几朵棉花糖似的白云，

树顶上停着几只美丽的小鸟，它们叽叽喳喳地叫着，仿佛在谈论着春天的景色是多么漂亮。树上的嫩叶也长出来了，翠绿翠绿的，遮住了里面的树洞。

春天给我们带来了美丽的景色，还给我们带来了更多的欢乐，我们还可以出去。春天，我喜欢你。

春天的旋律作文【篇5】

正如白居易的诗中所说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”春天仿佛在一夜之间回来了，我欣喜地发现学校里的树上开满了花，柳树也冒出了碧绿的嫩芽，春天，春天回来了！

在一年四季之中，春天当数最短的了，可春天的景物却是最夸姣的，最贵重的。

春天的风是柔柔的凉爽的，它不像夏天的风那样闷热，不像秋天的风那样冷酷，更不像冬天的风那样刺骨，它使人恬静，使人舒服，使人所有疲惫与苦闷都开释，送来了春的动静，使人喜爱春天。

春天的花是清新的，淡雅的，它虽不如夏天的花那样灿烂，但它不像秋天的花那样凋零，它虽不如冬天的花那样傲雪，但它也有坚强的品格。春天的花使人心情舒畅，它增添了春的生气希望，使人钟情春天。

春天的动物是活泼的，可爱的，它不像夏天的动物那样懒披发，不像秋天时的动物那样忙碌，更不像冬天时的动物那样沉睡，春天的动物使人感到愉悦，感触感染到大天然的夸姣，它增添了春的活力，使人赞美春天。

春天的树是富有生气希望的，它如夏天的树那样蕃庑，但不像秋天的树那样衰弱，更不像冬天的树那样枯燥，它能使人放松身心，感触感染到春天的来临，它是春最重要的部门，使人歌颂春天。

春天是四季中最美的季节，它拥有最柔柔的风，最淡雅的花，最可爱的动物，经及那最富有生气希望的树，而农夫看中的是春天雨，俗话说“春雨贵如油”，春天的雨是连绵的，如银针般的，寄托了春天对农夫们的期望。

春天的风，春天的花，春天的树，春天的动物，以及那贵如油的春雨组成了富有生气希望春天，谱写了一支春天的旋律。

春天的旋律作文【篇6】

春天的女孩轻盈地走过山川，将春天的足迹洒满大地，边走边唱着春天的歌。

"草在二月生长，莺在二月飞翔，河岸上的柳树陶醉在春天的烟雾中。"看，在枯黄的草丛中，一些绿草探出了它们的小脑袋。嫩芽在微风中轻轻摇曳，就像一个舞蹈演员在跳芭蕾舞。在杜的血管间滚动的露珠是春姑娘的眼泪。石头下面的草正试图向外爬，希望能早点看到光。我移走了石头，满足了它的愿望。草在点头感谢我。那里有碧玉做的柳树，有成千上万条绿色的丝带垂下来，像烟，像雾，像瀑布一样向春天的女孩飘去。树和草就像在光秃秃的.土地上铺上一层绿色的毯子。然而，从远处看，似乎少了些什么。哦？对了，小花。草坪上鲜花一朵接一朵地绽放，争夺荣誉。我在脱裤子，哟，一朵小花。我小心翼翼地低下头，嗅了嗅，啊，多么浓郁的香味啊！这一定是春天女孩裙子边上的一朵小花，给人带来春天的味道。

一阵微风吹过，树上各种各样的花都开了。第一个开放的是迎春花，它不像牡丹那么豪华，不像玫瑰那么艳丽，不像荷花那么优雅，不像菊花那么鲜艳。它只有纤细的花蕾和简单的小花。它告诉地球和所有生物：“春天来了！”听到那些沉睡了一个冬天的花朵，所有人都把自己打扮得美丽动人。这时，它也渐渐枯萎了。它用短暂的生命换来了祖国美丽的春天。

春天的旋律作文【篇7】

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。在和煦的春风吹拂下，小草嫩芽儿一个个从地下冒出来，织成一片片浅绿色草毯，若隐若现，有趣极了！瞧，山丘那边浅绿色的树叶稀疏的分布在亚热带常绿阔叶林里，看起来重岩叠嶂，是这个春天充满了神秘感，让人感觉这些春天的小女儿们俏皮极了，像是在捉迷藏呢。

喜雨润草绿，微风沁花香，毛毛雨下了几天了，它们像一颗颗细细的银针，不停地向下飘着，好像永远也不会停。嫩草尖上的晶莹剔透的小露珠，在阳光的照射下折射出耀眼的光芒，如果不仔细看，还让人以为是一颗5克拉的钻石呢。顽皮的小孩不听大人们的劝阻跑出去玩耍，尽情地吮吸着春天的雨，他们蹦跳着，欢笑着

南国的春天空气湿润，人们尽情而贪婪地呼吸着，像是喝了一杯茉莉花茶后油然而生的舒适感，惬意极了。

如果你只忙碌于生活的琐事，没有察觉春天的到来，那就太可惜了。这个时候我建议你回归大自然，让春天撞一下你的腰，你可以在山丘小路尽情地奔跑，呐喊，跟随着蜻蜓、蝴蝶去寻找世外桃源，而不用担心别人的所谓疯癫的话语。你会发觉春天如此美好。

最后可别忘了采一朵小小的野花，夹在你的日记本里。这样就可以一年四季都拥有春天。

春天是一个知名的画家，作曲家。她给小草，树木画上了不同的色彩，把大地点缀得五彩缤纷，色彩斑斓，使之充满活力，她给大自然谱上了优美的乐章，使这个春天生机勃勃，她给花儿穿上了美丽，鲜艳的衣裳，为它们洒上沁人心脾的芳香，看起来妩媚极了！

春天的旋律如此美好！

春天的旋律作文【篇8】

正如白居易在他的诗中所说，“乱花渐欲迷人眼，浅草无马蹄。”春天似乎一夜之间就回来了。我很高兴地发现学校里的树开满了花，柳树正在发芽。春天，春天回来了！

在一年的四季中，春天是最短的，但是春天的风景是最美丽和珍贵的。

春天的风柔和凉爽。它不像夏天的风那样闷热，不像秋天的风那样寒冷，也不像冬天的风那样刺骨。它让人们感到舒适，并释放所有的疲劳和痛苦。它带来春天的消息，使人们喜欢春天。

春花清新优雅。虽然它们不如夏花灿烂，但也不像秋花那样枯萎。虽然它们没有冬天的花朵那么骄傲，但它们也有坚强的性格。春花让人感到轻松。它们给春天增添了活力，使人们热爱春天。

春天的动物活泼可爱。他们不像夏天的动物那样懒惰，不像秋天的动物那样忙碌，也不像冬天的动物那样睡觉。春天的动物让人感到快乐，感受大自然的美丽。它们给春天增添了活力，使人们赞美春天。

春天的树充满活力。它们像夏天的树一样繁茂，但不像秋天的树那样脆弱，也不像冬天的树那样乏味。它们可以让人放松，感受春天的来临。它们是春天最重要的部分，让人们歌颂春天。

春天是四季中最美丽的季节。它有最柔和的风，最优雅的花，最可爱的动物，最有活力的树。农民喜欢春雨。俗话说，“春雨和油一样贵”。春雨连绵，如同银针，体现了农民对春天的期待。

春风、春花、春树、春天的动物和昂贵的春雨组成了一个生机勃勃的春天，谱写了春天的旋律。

春天的旋律作文【篇9】

一场纷纷的大雪过去了，银装素裹的世界里又推出了一个彩色的世界，笑语的世界。

鸟儿从树林里钻出来了，唧唧地叫着，似在宏亮地唱着春之歌，似在兴奋地演奏春的旋律，又似在高兴的地报喜：“是春姐姐，春姐姐又来和我们玩儿啦！”。

草儿花儿也好像听到了鸟儿的报喜，也纷纷从里钻了出来，伸懒腰，绽开了天真的笑脸，对着蔚蓝的天空微笑。

还有那婀娜多姿、青翠欲滴的垂柳，在微风的吹拂下伸展那千万条才展开的枝条，沙沙作响，好似桑蚕宝宝咀嚼桑叶，又似一位妙龄少女轻抚琴弦。这，或许又是春天给我们的旋律，给我们美好吧！

沉睡一冬的青蛙也扯开了大嗓子。

青蛙呱呱的伴音，鸟儿唧唧地唱，蟋蟀吱吱地弹琴，草儿在欢快地跳舞。

春雨也好像想参加舞会似的，也滴滴地伴奏。它们高兴地唱啊！共同演谱出——春天的旋律。

春天的旋律作文【篇10】

雨是春的使者，春的旋律。

春雨淅淅沥沥，密密的，斜斜的，从天而降，如丝如絮，飘落在大地上，把整个大地编织成一张绿色的网。

有时候，春雨是婉转动听的钢琴曲，与春风应和在一起，谱出一曲绿色的生命乐章。

春雨落在清澈的小河里，鱼儿欢快地跃出水面。争先恐后地享受着那晶莹剔透的雨珠。春雨落在花丛中，小草偷偷地伸出了头，嫩嫩的，绿绿的，点缀着万紫千红，便显得更加美观了。春雨落在了干枯已久的古井里，为它重新带来了希望，带来了生机。春雨落在新生的叶子上，弹奏出美妙的曲子，令人回味无穷。被春雨冲刷过的叶子，换上了新衣，与春雨同唱绿色的旋律。

有时候，春雨又是汹涌澎湃的摇滚乐，与叶儿的呐喊融合在一起，谱出一曲激昂的交响乐章。

一座座连绵不断的高山，耸立着，雄伟、庄严。“滴答、滴答”，雨珠犹如一串串珍珠落在高山上，为这些庄严的高山增添了一份神韵。大海不仅包容了经历了千山万水的小溪流，还贪婪地收集着春天的雨水。雪白的浪花在大海的怀抱里舞动着各种各样的舞姿，对春雨的到来感到无比的喜悦。

世界因为有了人类而充满生机，一年之中因为有四季而多姿多彩，春天因为有了春雨的点缀而更富有旋律。

春雨，你是一曲绿色的旋律。

春天的旋律作文【篇11】

春天来了！春天来了！春天的脚步近了。然而，是冬天的静默与肃穆，而换来了春天的来临。

初春的天气好明朗，初春的空气好清爽，我趁着那寒意存而不乏温馨的春风；独自走走。

我随着春风走到了屋后的树木里，忽然林树上掉下来一个粘粘的东西，我看着高高的杨树上，发现杨树的嫩芽已经从树枝里偷偷地钻了出来吸了一口春的气息，我感到脚心的痒，又发现小草也从土里钻了出来，我看见它微笑的面容，知道了它新生的快乐。

我偷偷地去了河边，因为我怕打扰花草树的愉悦地生长，发现漂亮地垂柳姑娘在河面上照镜子，看它那翠绿的嫩发，微风佛过，我闻到了它头发的青香，我突然想我的秘密小花园的朋友也应该出来了。

于是我伴着春的气息走到了花园。看到桃树、桔子树、柿子树、石榴树……，它们都争先恐后地萌出了新的枝芽，它们在向我招手、微笑、它们在示意说：|“我的好朋友，我们以后又可以在一起玩了。”

我听见鸟儿在歌唱，它在为这迷人的景色唱出了春天的旋律。

那嫩嫩的柳枝被春雨淋得左摇右摆，笑得合不拢嘴。

春天像一幅百花争鸣、绿树成荫的画，百花的美，让人感到为之一叹的美！小麦在地面铺就了一张宽而广的绿毯，迎接那春天的到来。

春天的旋律，是如此的清新，是如此的轻柔，是如此的悦耳。“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。从这首诗中我听见了悦耳的春天的旋律。

春天的旋律作文【篇12】

春寒不抵柔风，她迈着风情万种的微步徐徐而来。她温情的抚弄着被寒风侵略了一冬的生命。细细倾听，她的旋律如此轻和、如此动人。

迎着清风摇曳身姿的杜鹃花，一片片的轻柔的粉红的花瓣在拨开乌云的`阳光照耀下显得那样粉嫩可人。近前，蹲下身子凑过鼻深嗅到她清幽的香，霎时，身如云鹤舞于空，畅快、怡然自得。择下一叶花瓣，托在手心，轻柔地放在口中，细细咀嚼，一股淡淡的清甜涌如心扉。嚼罢，清香口中依存。

神定，却又发现那漫山遍野的绿中躲着那一簇簇粉嫩的仙子。惊喜春天的来临，她来得如此轻和，以致于我未能察觉。听，杜鹃花在她的温情中清唱春天的赞歌，那旋律如此轻和美好，让人沉醉其中。

复前行，远处一幽兰入目，引前观赏。渐渐靠近兰草，一股浓烈的清香扑鼻而来，无牡丹之香庸俗；无菊花之香平淡。她以独特，沁人心脾的香牵引着我。兰心一点泛着晕红，周身的花瓣纯洁自然，纯素洁白。小小的黄色斑斓点缀那洁白的身。那叶绿得诱人，翠得似叶尖丝露蠢蠢欲滴。

忽而，一阵带着芬芳的泥土清香的暖风携着那纯洁的生命的香气是人畅快，悠游子哉。如行走于天地之间，观赏到万物生机与韵致，感悟生命的奇迹与奇特。

听，那丛兰在春的温情中高歌生命的赞歌，那旋律如此动听，引人无限情思。

听，春天的声音，总是如此生机蓬勃，如此柔和与动人，那美妙的春之旋律永远回荡心头。

父爱的旋律作文

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“父爱的旋律作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

父爱的旋律作文 篇1

宁静的早晨，雾气茫茫。我和妈妈早早地起了床，去学校参加家长会。

同学们坐在教室里和家长们一起欢聚在这美好的时刻。老师为我们打开电视机，“七彩花电视台”这几个强劲有力的大字，首先映入我的眼帘。主持人用那优美的语调介绍了本次活动的安排，接着校长又对我们艺校进行了仔细的介绍，听着这一个个荣誉，一件件喜事，我内心不由自主地涌起了一阵阵自豪。

接下来各班开展了班队活动。第一个节目是古诗词歌曲“春晓”“游子吟”……随着那古筝“叮叮咚咚”的声音，几个同学如黄莺一般歌唱起来。一张张活泼的笑脸像春天里娇艳的鲜花开放，他们唱着《但愿人长久》把在场所有人的心都凝聚起了强烈的激情。

刚刚从音乐声中出来，接下来是猜成语、猜歇后语。同学们争先恐后的要求回答，教室里顿时沸腾起来。

最后一个安排是亲子书画活动，全校师生家长一起来到宽敞的操场，参加亲子书画表演。乐声悠悠鸣，书气满乾坤。家长扬墨笔，艺生挥彩毫。妙笔生花，蓝洋、白荷生于彩笔，天地玄黄出于宣纸，父书行草，子书金楷，写秀字团团相聚，书彩画齐声叹扬。在操场之上一起共同书写起了一片笔墨的天堂。低年级的同学用稚嫩的小手画出七彩的童话，高年级的同学用熟练的笔画写出像样的作品。

这一次活动，让家长和学校真正做到了面对面零距离的“亲密接触”。

父爱的旋律作文 篇2

阳光明媚的早晨，她怀着忐忑的心情走进普通科10班09号院。到底是谁，能进入如此优秀的班级。她就是明智柔，因甜美声音而闻名世界的超级偶像。

明智柔诶，她怎么会来！我好幸福一些同学小声说到。

那个那个大家初次见面，我是明智柔，现在转入这个班级，请请多多指教~明智柔用甜美的声音答到。

哦？明智同学，你长的不错么，只不过比我差远了！啊哈哈哈哈（骄傲大笑）。

额，请问你是不是谨之槐岛同学？柔腼腆的说。

是啊，你有意见？槐岛瞪着柔，显然把她吓坏了。

啊，不是的。柔慢慢的说。

嗒，槐岛手指一响，几十包巧克力从天而降。

哇~国际名牌耶同学们个个张着大嘴。

咦？我也准备了巧克力，大家也吃吃看！柔露出一张美丽的笑脸。

说着，门口出现了几十箱巧克力。每人一箱哦！柔大叫。

哇！一一一箱啊！大家异口同声地说。

铃下课里，众人捧着巧克力走出教室，高兴地回宿舍。可一个人，却迟迟不走。

小柔，我叫枫田倩，是这里的副班长，我想和你做朋友，可以吗？她说。

好啊，请多多指教哦！柔说。

谢谢，走，我们去宿舍，我们在一起哦！倩说。

恩，太好了！小柔回答道。

就这样，两人手拉手，高高兴兴地走进了宿舍楼。

（未完待续）

桐乡市六年级

父爱的旋律作文 篇3

扬琴声在脑海中回荡，溢出满满的爱。

手起，琴响。我爱看哥哥脸上浮现出纯粹的笑容，你手中的琴竹在空中举起，整个世界便静止了。你的嘴唇抿起，划出一道微笑，酒窝里盛满了甜蜜；你的眼睛微眯，闪过一丝古韵，眸间漾起陶醉。琴竹在空中划过一道弧线，“当”清脆的一声，空明纯澈的乐曲在琴竹龙飞凤舞的绘画中回荡。一曲终了，你轻轻放下琴竹，优雅地起身。我再也按捺不住激动，扑进你怀里鼓掌。哥哥的扬琴声温婉纯净，在记忆里回荡成爱的旋律。

手起，琴响。琴弦上多了两双手，一双手修长温暖，一双手稚嫩可爱。大手握着小手，轻轻拿起琴竹。小手颤抖着，犹疑地抬起，在空中画出一条弯曲的弧，琴竹没轻没重地落在琴上。“哎呀！”两人发出同样的声音，哥哥温暖的嗓音里含着惋惜，我细细的声音里充斥着气恼。你温柔地抚摸着我的头，耐心地拉住我的手说：“没关系的。”哥哥的手拉着我在琴弦上划过一段美好，我享受你掌心的温柔，大手握着小手，在琴声中回荡成爱的旋律。

手起，琴响。长大的我端坐在琴旁。哥哥在对面的沙发里，随着乐声响起，轻轻踮脚，双手放在腿上打起节拍。乐声时而高昂、时而低回，你的眉头也时而舒展、时而紧蹙；眼睛时而微闭陶醉、时而凝眸沉思；嘴角时而漾开笑容，时而抿嘴颔首。我的琴声稚嫩青涩、缠绵在空气里，哥哥包容地解读我的琴声，那样的画面回荡成爱的旋律。

听哥哥弹琴，随哥哥学琴，我独自弹琴，一天天、一年年。岁月在指尖流转，美好的记忆永不会被时光冲淡，流淌在我心中，成为爱的旋律。

父爱的旋律作文 篇4

这一秒，在世界上，上演了多少的爱。那些爱，创造了幸福，让幸福如花般洒落……

——题记

已是深秋时节了，一天，偶然走到一棵树下，在不经意的抬头间，我看到了一颗不起眼的树，可我停下了脚步。只见这棵树的树干已是“伤痕累累”了，摸上去显得特别粗糙，像母亲那双辛勤的手，虽然样子不怎么样，可给人一种慈爱、亲切的感觉。正看着，只见一阵风儿吹起，带起了树妈妈的孩子——树叶。树叶见到自己离开了树妈妈，着急了，努力地想树妈妈的怀里。可这一切的挣扎都无济于事。树妈妈也急了，忙扭动着枝丫，发出“沙沙沙”的声音，仿佛在说:“回来吧，回来吧，我亲爱的孩子，不要弃我而去……”树叶儿好像听到了妈妈的话，于是，随着风儿跳起了舞。多么雍容的舞步，多么潇洒翩翩的舞姿，它那醉人的旋转，犹如玫瑰花瓣的开放，令人为之倾倒。他一会儿被风带落，一会儿又被风带起，仿佛在对着树妈妈做着最后的告别。终于，这一幕打开了风儿内心深处的那一份爱，风儿成全了树叶，没有带他远离，让他飘然落在树妈妈的根旁。这时，树妈妈笑了，又发出了那动听的“沙沙沙”声。

是啊，落叶归根了，树叶将自己所能给予的爱，毫无保留地给了妈妈。因为他知道，是妈妈，在春天给予问候，给予爱；是妈妈，在夏天，给予营养，给予关怀。看啊，连树叶都回报了自己所能给予的所有的爱，都回到了妈妈的身边，而我们呢？让我们用一句短短的问候，一个浅浅的微笑，一份小小的关心，来回报母亲那给予我们的玲珑剔透的爱吧！让母亲也来享受这一份喜悦吧！让我们编织那一首首动听的旋律，让世界也为之感动吧！

我们用自己的爱的旋律，让世界上演了一幕幕的爱，让世界续演了一份份关怀。那动听的旋律，在世界上空久久回荡，永不停息……

——后记

父爱的旋律作文 篇5

有一首歌叫《让世界充满爱》，我想大多数人都听过，那些歌词，那美妙的旋律，触动我们的内心。

我想到今天刚看那集《铿锵玫瑰》里的一段情节：一个身系几大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎么用法律威吓他，他就是铁嘴钢牙，死不开口。后来几位女干警找到了他失踪了十几年的外婆--从小唯一爱他，关心他的人，他与外婆拥抱的那一刹那，泪流满面，也说出全部的犯罪经过。让犯罪分子感化的东西，叫亲情。

记得《名扬四海》里，那六个小时侯玩在一起的朋友，长大后在大都市中相遇了。他们一起哭，一起笑。在实现理想的过程中，他们像小时侯一样互相帮助，互相扶持，为朋友的成就而高兴。最后，他们遵守小时侯的约定：在实现梦想的时候回到他们一起成长的地方。让他们不放弃理想与约定的东西，叫友情。

曾及何时，有个小汤山医院，那是非典最危险的前线。从全国各地来的医生，护士们，整日穿着厚厚的衣服在里面忙碌着。他们不顾家人和孩子，不顾自己的生命，终日在与非典战斗着，在他们眼里，只能读到一种坚定的信念--我们一定会胜利!在他们的共同努力下，中国走过了那场灾难。让中国走过灾难的东西，叫爱。

“我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待。”，吟唱爱的旋律。

父爱的旋律作文 篇6

想笑，来伪装掉下的眼泪，点点头，承认自己会怕黑；想笑，来试探自己麻痹了没，全世界，好像只有我疲惫。——题记 我们都是90后的小孩，爱动画、爱小说的小孩；我们都是太个性的小孩，太张扬、太叛逆的小孩；我们都是虚伪的小孩，常伤感、常掉泪的小孩。我们喜欢把独立自主挂在嘴边，却通常在一个人在家的夜晚胆战心惊。总之，我们都是爱伪装的小孩。 我们崇尚自由，讨厌禁锢，讨厌一切形式的合法软禁，虽然这些都是我们可想而不可及的，但至少我们还有一颗年轻的心。我们喜欢追星，喜欢jay的《枫》，喜欢曾轶可的《多余的流星》，喜欢SHE的《恋人未满》，喜欢牛奶咖@啡的《爱的旋律》……还有很多很多，一切听起来很舒服的声音都占据着我们的耳朵，即使追星在老师和家长看起来是不允许的，我们依然坚持，一切只是因为相互不明白。我们迷恋童话，相信精灵的存在，相信一定会永远幸福，因为我们时刻铭记信仰者是幸福的。我们追随网络，接触非主流，使用火星文，进行着新时代，新主张。 我们个性张扬，因而我们更加明白自己肩上的重任，作为90后，我们会欣然接受，用90后无与伦比的信心与勇气去笑对生活。雄鹰正高飞，我们正年轻，未来的一切看我们。90后，加油！

父爱的旋律作文 篇7

在这美丽的星球上， 我们幸福地生活着。然而， 却有许多孩子， 他们和我们在同一片蓝天下成长， 但这片灿烂的阳光却不属于他们。他们的童年不再是一片金色的沙滩， 围绕在他们身边的， 永远是痛苦和寂寞……

我家楼下有个天生残疾的男孩， 他叫王海平。踢足球、打篮球等活动都是我们男孩子的最爱， 但他却只能坐在轮椅上默默地看着我们嬉戏、奔跑。他是多么渴望蓝天， 渴望阳光， 渴望与我们一起玩耍啊！ 他曾对我说：“如果我有一双翅膀， 就能飞出去和你们一起玩耍了，该多好啊！ ”再加上前几年他父母离婚，他和妈妈相依为命，过着清苦的生活。

爸爸、妈妈得知情况后，马上回家做了一个捐款箱，并一马当先地投进了500元，接着，他们动员整座大楼的居民为海平捐款。消息一传开，整座大楼像炸开了锅似地沸腾起来了，叔叔阿姨们都纷纷地来献出自己的一份爱心。一对退休夫妇不顾众人的阻拦，硬是把好不容易积攒起来的退休金投入捐款箱，他们满腔热情地说：“平时都是大伙儿帮我们，送牛奶、拿报纸……，现在也该轮到我们帮别人了吧！ 不管怎么样，这一点儿心意我们是捐定了！ ”大伙儿听了这对退休夫妇的话，心里油然而生出敬佩之情，大伙心想：连退休夫妇都捐了款，更何况我们，一时人们像潮水一样，一波接一波地涌向捐款箱，人人献出了自己的一份爱心。咦，这不是每天能开销50元的”小富翁”丁奇吗？他怎么也来了？ 再说他也不认识海平哥呀。丁奇把600元塞进捐款箱后，转头对我说：“我丁奇好歹也是个热心人，怎么能无动于衷呢？ ”听了丁奇的话，我对他真的是刮目相看了，敬佩之情油然而生。不经意间，我看见海平哥眼睛里的泪珠正在打转儿，可以说是热泪盈眶吧！最后，看着捐款箱，海平哥激动地把我拥抱住，说：“谢谢你们大家！ 谢谢……”

同在一片蓝天下，谁说残疾人失去了一切？ 他们失去的也许是身体上的某个部位，可是他们得到的却是更多人的帮助。“如果我们每个人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”在这优美的曲调唱响之际，让我们继续谱写着爱的旋律吧！

父爱的旋律作文 篇8

我于今不能忘怀，那无助的凄惨的眼光。这样的眼光本不属于一个机动生动的孩子。这是一张疆场拍照相片，后台是伊拉克某城的残垣断壁。

我不知道人们史乘上毕竟有过量少次斗争，也不知道世界上还有多少无辜孩子遭遇着遗失亲人的难过。我经常想：斗争难道真是不行幸免的吗？

斗争消灭生命，而生命是一个奇妙。在这个星球上联合、相守更是一个奇妙。为何人们不能用一颗爱心去宽容他人，却要以铁与火、血与泪相向？！

人性本善。婴孩单纯的目力与笑脸可使天下间的一切为之失容。是啥让我们单纯的本性逐步吞没，让我们的良心逐步消逝，让我们在残暴的斗争中相互格斗、没办法自拔？是金钱，是益处，是无非常的贪欲！恰是这些令人们疏远以至忘却了尘寰最宝贵的东西：生命、爱和宽容。

有个叫昆丁的美国小伙子，来华夏做义工已十年了，这功夫他蒙受过多数的骗子，然而他仍没有舍弃。我协助了十个人，其中有三个骗子，但是我依然是协助了七个人！这个美国青年的风趣让我们看见了一种珍贵的精神：泛爱和宽容。

有时人们其实不毛病爱，毛病的常常是在爱受过伤以后再去爱的勇气与胸襟。

人与人之间不能没有爱，没有宽容。那么，人们与本人的母亲大当然之间能否也是云云呢？

自文艺规复以来，以工钱本的人文主义思潮将人定位于一个高于所有物种之上的场所。人成了万物之主。因而，为了人的须要、人的益处，大片丛林形成了荒原，多数的珍禽成为肆意捕杀的目标。地球上的物种日渐少有。不敢设想，当有一日，地球上除人们再也没有其余生物时，地球所有生命的共通的乡里会形成啥样子，人们这个词语的意思是你我每个人将何如生活。

大当然制造的一切生命，就其生活权而言，是公平的。人们在大千世界中的名望是物竞天择，适者生活的结局。但这其实不意味着人们的生命就比大当然中其余物种的生命昂贵，也其实不意味着人们有权褫夺其余生命繁殖和进展的时机。我们和大当然制造的一切生命共通生活在一个星球上，这个星球是我们共通的乡里，有啥比相互敬服、相互宽容更重大呢？互爱互利，同享生命是我们唯独的挑选。

有一首歌这样唱道：只要大众都贡献一点爱，世界将形成优美的世间。忠心期望，爱的乐律能弥合地球我们共通的乡里上的一切格斗，让全部的生命都可以协和美好地生活在统一片蓝天之下。

父爱的旋律作文 篇9

来伪装掉下的眼泪，承认自己会怕黑；想笑，来试探自己麻痹了没，好像只有我疲惫。爱动画、爱小说的小孩；我们都是太个性的小孩，太张扬、太叛逆的小孩；常伤感、常掉泪的小孩。我们喜欢把独立自主挂在嘴边，却通常在一个人在家的夜晚胆战心惊。我们都是爱伪装的小孩。讨厌禁锢，讨厌一切形式的合法软禁，但至少我们还有一颗年轻的心。我们喜欢追星，喜欢jay的《枫》，喜欢曾轶可的《多余的流星》，喜欢SHE的《恋人未满》，喜欢牛奶咖@啡的《爱的旋律》……还有很多很多，一切听起来很舒服的声音都占据着我们的耳朵，即使追星在老师和家长看起来是不允许的，我们迷恋童话，相信精灵的存在，相信一定会永远幸福，因为我们时刻铭记信仰者是幸福的。

父爱的旋律作文 篇10

爱是寒冬里的阳光，给我们温暖;爱是金秋里的果实，给我们收获;爱是夏日的清风，给我们凉爽······爱，是一种幸福，一种满足，在我身边就有这么一件事。

事情就发生在：这个暑假，我被父母安排到少年宫学习，一有时间哥哥就会回家照顾我。第二周，哥哥实习的药店里要盘点，在凌晨时才能回家，哥哥不放心我独自在家，就不停地打电话给他的朋友们，让他的朋友们陪我一天，有时还打电话回来问候。第二天，哥哥早早地就去上班了，当我醒来时，餐桌上有一份早餐，早餐旁边有一张便利贴，上面写着：妹妹，哥哥去上班了，你先吃了这份早餐，中午你就别做饭了，你表姐放了学就会过来帮你做饭了，吃饱饭之后就休息一下，让她送你上学;放学后不要到处逛，过马路要小心车辆，有什么事就打电话给我或舅舅，不然就到药店找我。我吃过早餐，躺在椅子上看书，表姐来了，我们吃饱饭后就送我上学。放学后，我和同学们兴高采烈地边走边玩，走到超市附近的时候，突然下起了倾盆大雨，我的眼睛急速地寻找避雨处，一眼扫过就看见了超市，于是我疾驰过去，我从衣袋里取出手机想打电话给哥哥，想不到手机竟然在这个时候没电了，“Oh，mygod!”我不禁朝天空说一句。正在我不知所措的时候，一个熟悉的身影出现在我眼前——哥哥拿着雨伞，一路寻找我的踪影，看见我就奋不顾身地走过来递给我一把雨伞，哥哥的半边身已经湿透了，我鼻子一酸，说：“哥哥，你怎么来了?”哥哥说：“你总是这样，我怎么就不会来了?”我不好意思地说：“那跟我回家换件制服吧。”哥哥急忙地说：“不了，药房还有很多活要做呢，给你30块，饿了就去买些吃的吧，我回药店了，你如果困了就先睡觉吧。”我点点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来，缓缓地朝家里走去。

爱，如此简单;但如果这世界没有了爱，那么世界中的一切就是灰色的，这有多么可怕啊!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

父爱的旋律作文 篇11

爱的旋律~

爱,这是一个意味深长的字。有包容,有关心,还有善意的谎言……

今天,我们复习了第三单元——爱

《穷人》。想必大家都很熟悉吧,这篇课文,是俄国著名作家列夫·托尔斯泰这位大文豪写的,我们续写过,也写过读后感。

桑娜,一位普通的渔夫的妻子。她的家境并不好,有五个孩子,每天过着饥一顿饱一顿的生活。但是,在邻居西蒙己经去世,但两个孩子无人照顾的情况下,桑娜还是果断的帮助了西蒙,收养了她的两个孩子。我们一定要学习桑娜这种无私的爱,这种善良的品质!

《别饿坏了那匹马》主要讲了:我上小学五年级那年,一直在远处的书摊免费看书。但有一次被父亲发现了,父亲要我卖马草换钱看书。书店老板是一个心肠十分好的残疾青年,他编造了一个善意的谎言,每天都买我的马草。体现了残疾亲年乐于助人、用心良苦的善良本性。

文中出现了三次“别饿坏了那匹马”:①青年为了帮我看书,才说了这样一句话。②暗示妹妹碧云不要拒绝马草,害怕妹妹揭露了谎言,但青年更想让安心读书,才说了这样一句话。③我对马的关心,这里的背景是我快要走进里屋了,谎言就要被揭开了。这一句话不仅是这篇课文的题名,还是全文的线索。

《唯一的听众》这一课给我的印象最深!主人公是:在音乐方面是“白痴”的“我”和用善意的谎言鼓励我的老人。

由于我拉的小提琴十分不好,没有人鼓励我,所以我就到小树林里去练琴。在那儿,我意外的碰见了一位老人,她说,她是一位耳聋的老人,于是这位老人就成了我唯一的听众。在老人善意的谎言的帮助、鼓励下,我的拉琴技术大大提升了。最后,我知道了真相,十分感谢老人那“善意的谎言”……

《用心灵去倾听》这篇课文十分令我感动。赞美了苏珊用心灵去倾听孩子的心声,用爱心帮助孩子的善良品质。表达的我对苏珊无比亲切,无比怀念的思想感情。啊!一位淘气的孩子,一位用着很多无聊的问题的孩子,苏珊竟然在非常忙碌的情况下帮助了幼小的汤米……

爱!是无私的;爱!是永恒的;爱!可以创造奇迹!让我们一起唱起那首歌:“接受我的关怀,期待你的笑容,‘人’字的结构就是相互支撑…………”

父爱的旋律作文 篇12

脚刚迈进教室，就发现——郑莎莎的座位旁被同学们围得里三层外三层，出什么事儿了？挤进去一打听才知道，热心的同学正在讨论为郑莎莎捐款的事呢！

原来，我班的郑莎莎同学不幸患上了尿毒症，需要换肾，但是——这需要一大笔的手术费，所以同学们就打算用捐款的方法来减少郑莎莎家的负担！班长站在讲台上严肃地说：“捐款原因我想大家都知道，我就不必再多说了，下面捐款开始！”话音刚落，犹如平静的湖面上投进了一颗石子，大家都涌了上来，“不要挤，排成两队！”

大家一听，纷纷照做，长长的两排立刻出现在眼前。15元、20元、50元、100元同学们捐款的金额越来越大，我也将自己的积蓄“裸捐”了出去。不数不知道，一数吓一跳——全班48个人居然募捐了1000多元！

每一个同学都知道：谁捐得多？谁捐得少？现在这些都不重要，尽管这笔钱只是治疗费的1%但是这里面包含了我们充满期望的爱和互相帮助的心！这对我们每一个人来说，才是最重要的。接下来，宣传委员更是别出心裁的发动我们全班一起来折千纸鹤为莎莎祈福。刚才还喧闹的教室一下子就变得静悄悄的，每一个同学都在认真地折着，不会折的男生向邻桌女生请教，一步一步小心翼翼生怕哪儿出错，好像出错就会影响莎莎的健康一般！除此之外，我们还在纸鹤的翅膀上写上了自己对莎莎的祝福、鼓励。把它们统一交给宣传委员后，整个课桌上堆满了色彩缤纷的纸鹤！

此时此情此景，被感动得泪光闪闪的我，仿佛已经看到了这笔钱给郑家带去的帮助；看到了病床上的莎莎专心致志地看着我们的寄语，窗外的阳光照着她的发梢；看到了她与病魔顽强奋斗的情景……

我不禁由衷得觉得：我们应该为现在的自己而感到幸运，毕竟我们都是健康、活泼的，坚信我们每一个同学饱含关爱的心中，都相信：莎莎一定会不复众望早日康复，再回到我们这个本来属于她的集体！

关于自律的作文集锦(6篇)

自律是什么？自律就是当好运来临的时候懂得抓住机会，不断努力。真正能让你走远的，都是自律，积极和勤奋。您在写关于自律的作文吗？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“关于自律的作文”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

关于自律的作文【篇一】

生命是宝贵的，爱情更昂贵，如果是自由，两者都可以放弃。自由是一个高尚的术语。有多少人，古今中外，为了追求和实现它而被斩首？不民主的历史告诉我们自由是多么昂贵！然而，让我们回到真正的21世纪。我们生活在民主时代，有权享受自由。在一个看似和平与安宁的时代，每当新闻画面上出现另一个死囚区或犯罪率逐年上升时，我们为什么不感到自由的喜悦，而是感到恐慌呢？法律是道德标准的最低底线。如果维护社会和谐的最终防线是法律，那么能够约束自己的防线就是自律。你想让别人控制你还是你想自己做决定？许多人认为自律是一种约束，但我认为它是一种理性，一种及时而客观的，能够约束自己的理性。如果只是无所顾忌的自由，那就像一匹野马离开新疆，感受着短暂的快乐，却带来了长期的负担。

如果我们从生活的角度来讨论，我们有说话的自由，但是我们会因为噪音而打扰别人。我们有吃的自由，但是暴饮暴食会导致肥胖。我们有放松的自由，但我们无法控制时间，工作被耽搁了。自由是美妙的。它让我们感到快乐。但是自由需要自律。没有人能抵挡自由的诱惑，但克制会影响一个人。因为懂得自律的人可以控制自己，调整自己。然而，依赖感觉的人只能通过法律限制来维持最低底线。缺乏自律，人们甚至不知道自己的行为会伤害他人。就像一只自由的马戏团大象。自由和无拘无束也许是幸福的，但通常它不会意识到有多少人被践踏在它的脚下。不合理的自由往往会成为自己生活的杀手。自由和自律是不可或缺的。对于那些知道如何用自律来安排自由的人来说，生活是由他们自己创造的。然而，不懂自律的人只能让法律和外力改变自己。自由和自律的结合就像翅膀。自由是飞翔的支撑和基础。然而，自律是一根羽毛，好的骨头可以一下子跃入蓝天。

关于自律的作文【篇二】

疫情的火苗还未彻底熄灭，许多省市响应国家的“停课不停学”政策，开始了网上授课，但是结果却不尽人意，许多学生一上课就集体闭麦，老师一提问题就装网卡。最近流行了一个段子，学生：“老师，我这边网卡了。”老师：“胡说，我刚刚看到你眨眼了！”更有甚者，为了让钉钉下架，呼吁自己的狐朋狗友给叮叮“半星好评！”

但同时，还有一些自律的青少年在努力学习。一个女孩的家里不能上网，就跑到村部的院子里借网学习，一位高三男生不幸染上了冠状病毒，但他在治疗期间，带着许多高开冲刺书，每天学习到很晚，这些自律的人，一定是很优秀的人！

自律体现在哪里？处处皆需自律。据统计，99%的成功人士都有早起的习惯，我之前没有早起的习惯，能蜷在被窝里一秒是一秒，直到谢老师说“秒间一掀被”这个绝招，我完美的克服了懒得起，不愿起的毛病，虽然“秒间一掀被”中的那一秒痛苦极了，但是不得不说，他确实是摆脱赖床的妙招。

在日常的学习生活中，自律使我更出彩，在网课中，几乎总有几个同学不能准时出勤或或者干脆直接不出勤，对老师布置的作业，有的同学常常迟交或不交，被老师点名批评的人每次都有几个，但是我的自律“迫使”我认真听课，及时写作业和订正错题。

一天之内，我会时不时的查看家校本，看看有没有需要完成的作业，如果有，我会很快写完，每一次我提交的时候，已提交的人数都是个位数，每次看到“未完成”的名单，我心理纳闷，“明明作业很少呀，怎么会写不完呢？”

在我的日常学习生活中，自律帮了我很大的忙。他像一位严格的老师一样，督促我高质量、高效率地完成任务。自律真是最棒的老师！自律使我更出彩！

关于自律的作文【篇三】

从寒假结束，线上复课开始，便打响了我们与自觉和自律的战争。打赢了就是赢家，打输了则会给以后要走的路添加几分艰难和重负。

开学时间的延缓也许是放松的大好时机，也许是学习逆流而上的黄金时期。尽管塑造了两批学习态度不同的人，但这是每个人自己的选择，是公平的、公正的，时间老人的天平从不会为谁倾倒。

我就像是停留在两条路的岔路口，迷茫着，纠结着对于走哪条路的选择。理智告诉我：在这关键时期，我应该更加努力。听课也好，笔记也罢，都是为自己而做，自己是最终的受益人，不料昨天的信誓旦旦随之便烟消云散，自觉终究是败给了电子游戏。班级群里班主任发的一篇篇文章、表扬的学习榜样、作业模范都格外耀眼；忏悔和内疚在心里久久挥之不去，而此时各科早读表扬名单上没有我、成绩前十没有我、优秀作业榜上没有我我就像一个被抛弃的孩子，站在原地，无所适从。

父母不在家，老师没监督。也许可以放飞自我，但藏在内心的责任感和不甘指引着我重回正道。某天，我下定决心对老师说出了真心话，经过老师的教导，我要开始行动，对症下药，把恶习和游戏大都戒了去。自己试图规划着作息表，将大部分时间用在学习上，认真听课、做好笔记、少触电子也许我已经落后，但我相信路是分高低的。只有勤奋和自律才能逆流而上，无愧于自己。

一切都变得明朗了起来，有人说：比你优秀的人比你更勤奋。也有人说：世上无难事，只要肯攀登。而我更相信：做好自己，是目前最明智的选择。

学会了自律，便能赢得人生，向着这条路前行，总会再见光明。

关于自律的作文【篇四】

如果说，红绿灯是你我交通出行的约束信号。那么自律，就是给自己的言行举止亮起一盏红绿灯。学会自律就是学会自我提醒、自我检讨、自我约束。学会自律就是学会给自己亮起红色警示灯，提醒自己绿色畅行的方向，停下错误的脚步。

回顾历史，自律的榜样比比皆是。曾国藩为了戒烟，砸烂了心爱的水烟壶，把烟叶子付之一炬。他用自律彻底戒除了烟瘾；鲁迅在桌子上刻了一个“早”字，他严于律己，提醒自己时时早、事事早，奋斗了一生……

对于我们学生而言，学会自律就是要在思想上，在品德上，在行为上，严格要求自己：没有车辆的十字路口，能不能约束自己不闯红灯；没有写完作业，能不能放下拿起遥控的手，不看电视；没有老师的督促，能不能按时完成作业，主动预习复习……学会自律就是在点点滴滴中管控自己。

想起去年暑假，我参加夏令营。这是我第一次离开父母远行。没有了妈妈的监督，我一下子沉迷于网络游戏。我忘乎所以，一路上一刻不停地低头打游戏，妈妈的叮嘱早就抛到了九霄云外。就连睡觉前，我也沉浸在游戏世界当中，竟然捧着手机睡着了。第二天起床，我两眼通红，精神不振。参观故宫时，我也是揉着眼睛，打着哈欠，昏昏沉沉。当收到流量超标的短信提醒，我意识到了自己的错误行为，告诉自己要学会自律。我删除了手机中的游戏，空闲时候就看看课外书。爬上长城的那一刻，大家都兴奋地喊着：“不到长城非好汉！”我在心里默默地补充一句：“学会自律才是真好汉！”

学会自律，就是克服精神上的懒散；学会自律，就是排除左右你进步的诱惑；学会自律，就是掌控好人生道路上每一盏红绿灯……走向更广阔的未来。

关于自律的作文【篇五】

一个人如果想要做到自律是一件非常难的事情，而我却想要做一个自律的孩子。

1945年8月20日，蒋介石给毛泽东发了一份电报，邀请毛泽东赴重庆谈判。在整个谈判期间，毛泽东的表现让蒋介石大为惊叹。毛泽东离开后，蒋介石对秘书陈布雷说：“毛泽东此人不可轻视。他嗜烟如命，手执一缕，绵绵不断。但他知道我不吸烟后，在同我谈话期间竟绝不抽一支。对他的决心和精神，不可小视啊！”

从这一点上，我们不难看出毛泽东强大的自律能力。自律，说到底是一种自我约束，一个具有极强自律能力的人，一定是个能力能高的人，也是一定成大事的人。

我国古代思想家许衡就是一位极具自律能力的人。一年夏天，许衡和很多人一起逃难，在途中看到一棵结满梨的梨树。所有人这会都是又渴又饿了，看到这棵梨树都争先恐后的去抢梨子吃。只有许衡一人端正座于树下，不为所动。大家都觉得奇怪。许衡说：“主人不在，但我心中主人却在，我不会摘梨的。”有人说许衡太过于迂腐，但在我看来这却是一种自律的表现。他同大家一样都是逃难之人，但自律能力却不一样，他宁愿自己渴着饿着也不去吃别人家的东西。而反观别人，却早已忘记不能随便拿别人东西这个问题了。他们觉得只要自己过好，其余都不重要了。

真正的自律，是在别人看不见的地方，依然能做到那个最好的自己。不论环境如何变化，他绝对不会更改自己的初心，遇到问题他们会想尽办法去解决，而不是选择半途而废。所以在以后的生活中，我要做到父母、老师无论在不在我都要自觉完成作业，自己的事情自己处理，规划好自己的学习生活，做一个自律的好孩子！

关于自律的作文【篇六】

自律是一种积极向上的行为准则，有人认为自律就是对自己行为的约束，让其没有自由，像一只被折断翅膀的鸟儿，毫无自由。但并非如此，自律只是为了让人行事有规矩，自由是建立在自律的基础上的，自律则是为了保证自由。

“无规矩，不成方圆。”自律就是为了让自由更好，它就是让一个人自由的规矩，国有国法，家有家规。一个国家若没有法律，那么这个国家必将一片混乱，最终走向灭亡。国家中的人民心中无法，行事无章，社会秩序无人维持，人们做事没有边界，国便不像国，如同原始社会一般，科技再发达有何用，国家不安定，终会发生混乱。这与乱世有何区别？国家有法律，社会有秩序，自由也需要自律来维持。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”即使如此，它们有绝对自由吗？鱼离开了水活不成，也跃不起来；天再高，鸟儿若飞出地球，在太空它也飞不起来，他们是相互制约的。自律就好比自由的空气，没了它也活不成，自由应是建立在自律之内的相对自由，绝对自由是不可能的。只要不超过自律的范围，你也是自由的，找对方法，没有人会真的约束你。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”在学习方面，自由与自律也是一样的，自律的人不管在什么方面都不会差，因为他们懂得约束自己，但也会让自己舒服的自由自在，而那所谓追求自由的人，学习方面都马马虎虎，那些自认为自己很有理，口上说要自由，在别人眼中只会显得太过幼稚。自律是对自己的负责，自由只是为自己的做法找借口，是放纵。

只要你对自己有一些规定，那么你在任何方面都不会差，在自律中找到属于自己的那份自由，在自律中尽情翱翔。

父爱的旋律作文4篇

写作对于提高个人的逻辑思维和思考深度起着重要作用，同时也是一种创造力的表达方式，能够帮助我们找到创新思路的源泉。优秀的作文不仅能够提升个人能力，还能激发我们的内在潜力。下面，幼儿教师教育网编辑将为大家介绍关于"父爱的旋律作文"的相关内容，并会持续推出相关内容，以满足各位的需求！

父爱的旋律作文【篇1】

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当听到这首《爱的奉献》，我的心便激动不已，因为我的世界充满了爱的阳光。

校园里，老师的爱是太阳，照耀着我们；老师的爱是甘露，浇灌着我们；老师的爱是种子，播撒在我们幼小的心灵里，发芽开花。老师的丝丝白发，记载着我们成功与失败；老师的道道皱纹，讲述着我们遇到的挫折与坎坷；老师的张张笑脸，描绘着我们的开心与快乐。冬天的早晨，老师冒着刺骨寒风，早早地来到学校，辅导我们早读；夏天的中午，老师不顾天气炎热，不顾身心疲惫，留在学校给我们补课；每天晚上，老师用杯杯浓茶，抵御阵阵睡意，坚持在昏暗的台灯下给我们批改作业……老师，您的爱是无私的！

老师也看到了爱的回报：操场上，一群群同学在尽情地打篮球、嬉戏；课堂上，同学们专心致志地听课，一丝不苟地回答老师提出的每个问题；图书室里，同学们孜孜不倦的吸取书中的精华；舞台上，一个个活跃的身影演绎出一场场精彩的节目。教师节里，老师的花瓶里添了一束束鲜花；毕业典礼上，同学们依依不舍的泪水流进老师的心里；节日里，来自远方的声声问候，犹如春风，吹开了老师如花的笑脸……

师生之爱，是一首优美的交响乐，回响在校园每个角落；师生之爱，是一阵柔和的春风，吹得满园桃李芬芳！

父爱的旋律作文【篇2】

听着曹方唱的这首歌，我仿佛也在清新明快的歌词与旋律中遇见了我自己。

我不禁看看我的天空里，这一边是读不懂的忧郁，那一边是大太阳高挂的画。歌词就如同映照出了我的生活写照一般，同样夹杂着快乐与不快乐。经常被一些琐碎小事带动着易变的情绪，这一瞬也许会因为什么事浮躁不安着，下一秒，不快乐就会被信心和勇气所覆盖，重新展露出我的天空里明净的那一幕。英语老师曾说过，常思一二，不想八九。也就是要多想想那一两件开心的事，而忽略并忘却掉八九件使你难过的事。既然遇到了自己，那就应该学会让自己过得像孩童般无忧无虑些。

在记忆的慢车里穿梭，是雨水它让人坚强。回想过往，有许多场落满了雨的潮湿回忆，但也确实是代表困难与挫折的雨水在不断磨炼着自己，使我变得更加坚强了。

路总是越走越远，城市和花园，我自由的标签，在这里或那里，勇敢着。和曹方一样喜欢旅游的我总愿意一个人且行且走，进行着我与大自然的透明交流。于是这样，我不会感到害怕，因为我明白，无论何时何处，我都不是单独一个人的，还有许许多多花草树木陪伴着我。

正是因为遇见了我自己，所以要亲自动手打造那一片蓝天；

因为遇见了我自己，所以更应学会在雨水中寻回眼前的明晰，从中回味、感悟人生；

因为遇见了我自己，所以要坚信，阳光会在下个季节遇见我。

一首歌，如同人生中的一场小片段，虽然短暂，仍能在心底镌烙下深深印记。我也希望，自己的生活能像这首歌开头随意的浅唱一样平凡、精致。

父爱的旋律作文【篇3】

来伪装掉下的眼泪，承认自己会怕黑；想笑，来试探自己麻痹了没，好像只有我疲惫。爱动画、爱小说的小孩；我们都是太个性的小孩，太张扬、太叛逆的小孩；常伤感、常掉泪的小孩。我们喜欢把独立自主挂在嘴边，却通常在一个人在家的夜晚胆战心惊。我们都是爱伪装的小孩。讨厌禁锢，讨厌一切形式的合法软禁，但至少我们还有一颗年轻的心。我们喜欢追星，喜欢jay的《枫》，喜欢曾轶可的《多余的流星》，喜欢SHE的《恋人未满》，喜欢牛奶咖@啡的《爱的旋律》……还有很多很多，一切听起来很舒服的声音都占据着我们的耳朵，即使追星在老师和家长看起来是不允许的，我们迷恋童话，相信精灵的存在，相信一定会永远幸福，因为我们时刻铭记信仰者是幸福的。

父爱的旋律作文【篇4】

自己修改1当清泉流淌过青石，当牧童奏响悠扬的笛声，当芙蓉花开得蜀国缤纷，当杜鹃啼血声又回荡在山谷……朋友，你是否听得到那爱的旋律？我依稀听到了你的叹息，凝聚了多少辛酸与无奈，痛苦与不甘。让那滚滚的汨罗江水将他的精神永远升华。这也是爱，是对祖国至死不渝的大爱！我们感受得到。就在大前天，运城地区的地壳调皮地伸了伸懒腰，房屋也不甘示弱淘气地回应了几步迪斯科。正当我们全班同学都惊慌失措的时候，班妈（班主任）以迅雷不及掩耳之势从楼下跑上来，我们又回到了宽敞明亮的教室，琅琅书声依旧响起，欢歌笑语也不曾改变，只有我们对班妈的敬佩与感激。大灾面前显大爱，这也是爱……有一种爱可能是轰轰烈烈，有一种爱可能是无私奉献，而让我感受犹深的，是这无言的爱……我的爸爸可以用“不善言辞到了极点”他从来不会表达他的善意，冷酷到底”可每当我生病时，背着我跑上跑下，挂号交费的似乎都是他，我总可以看到他内心掩饰不住的喜悦；当我喝着醇香的牛奶陶醉在自己无比喜爱的美妙音乐里，我不曾忘记；这是爸爸为我提供的……但这，也有爆发的时候……几乎每天早晨“我和老爸都要进行一次激烈的唇枪舌剑”妈妈形象地比喻了我们家的早晨，但我心里深深地明白。来源于父亲对我毫无保留的爱！我知道，这是爱……朋友！别再抱怨我们的世界缺少爱，虽然身处水泥森林之中，但只要你用心倾听，Iloveyou，还会隐藏着一份最纯真的爱“这个由爱照亮的世界！终将透彻明亮”这也是爱……2我的母亲。曾经是一位非常优秀的老师，我的印象里，母亲是非常严厉的，甚至让我有了她不是我亲生母亲的念头，我渐渐地发现，严厉也是一种母亲爱孩子的方式。记得小时候，我总以为我不是我妈亲生的，哪有母亲这样对孩子严厉的，我记得最清楚的是10岁到12岁之间的事情。每次放假回来，母亲都会要我看书，小孩子的天性就是玩，更别说让我觉下心来看书了，每次想上网，都被无情地赶回来了，母亲不会再对我严厉了，严厉到都不让我出远门了。我越来越不理解母亲的做法，直到升初一的那天我才明白！母亲第一次坐下来与我谈心，我终于理解。在那一节又一节地自习课里“我都能沉下心来看书”当伙伴们只想出去时。如果没有当年那个严厉地母亲，我想；没有母亲的血汗钱，我不知将会去哪里的二流学校读书，没有母亲，我将不可能有这么好的生活，有时严厉也是一种爱；3您用心中全部的爱，您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师。我生命的火花里闪耀着一个您，我很喜欢李卉老师；她对待学生温柔体谅，就像待自己的孩子一般，她就请产假走了，初二我们又换了一位新老师——柳老师，相见的那一天，慈祥的面庞中带着三分严厉。一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们，心里一定欢喜不得，把我们班的前几名都批评了一顿，一开始我对她的印象并不怎么好。只知道她是个严厉的老师，我清清楚楚地记得我的第一次作文草稿她只给我批了36分。一向很好强的我当时很受打击，要知道我从来没有得过这么低的分，我闷闷不乐的过了一下午。她甜美的声音再次的响起：有几个人的作文写得不错“然后激动地走上前念我的作文。声音有些哽咽，想起某人对我说，我觉得此时有了自信？掌声响起……是柳老师让我重拾了昔日的自信。是她的指导让我的作文有了提高。我此时明白了，她和李卉老师的教育方法不同，她是用严厉的教育来关爱和激励我们。都是希望学生们能够更加优秀。

「必备」关于雨伞的作文集锦

我们从入学开始就经历过写作了，作文能够帮助我们理清自己的思维和逻辑，要想提高作文水平，要多看书以增长知识，扩大视野。你是否正在为写作文感到烦恼不安？也许下面的“「必备」关于雨伞的作文集锦”正合你意！在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

关于雨伞的作文 篇1

朋友之间的爱叫友爱，父母之间的爱叫亲情，但是最让我难忘的是亲情。

记得有一次，中午还是大晴天，突然就乌云密布下起了倾盆大雨。天哪！我不禁担心起来，这么大的雨，放学回家时该怎么办呀？放学时，眼看着别的同学都陆陆续续地回家了，我心急如焚的等着妈妈来接我回家。突然，一个熟悉的身影出现在我的眼前，呀！是妈妈！我好高兴。妈妈一手把我搂在怀里，并冒着风雨把我送上了车，我发现妈妈的衣服湿了，原来妈妈刚才把雨伞全遮在我这边，自己却淋湿了，顿时一股暖流涌进了我的心头。

还有一次，我生病发高烧，妈妈连忙带我去医院，等医生开好药后，妈妈又带我去挂盐水，她一直在旁边陪着我，喂我喝药、吃饭、喝水我的病好了，妈妈却生病了。

妈妈的爱如阳光般温暖着我，如雨露般滋润着我，她的爱永远印在了我的心里。

关于雨伞的作文 篇2

我是一把并不华丽的雨伞，很多年前，我的小主人只用过我一次，就把我放在黑漆漆的储藏箱里，从此我便“不见天日”。每次下雨，我都期盼小主人拿上我，但每次他都拿着那把美丽的雨伞——它是红蓝相间的，蓝色那边有星星图案，而红色那边则印有各种动漫人物的画像，那是小主人在买过我的两天后举办生日派对的时候，小主人的父亲送给他的。呵！我只是一把白色的普通的伞，我跟它比起来简直不是在一个等级的。

今天，又下雨了。而我却未报任何希望，两年来，每个下雨天的日日夜夜，我都无时无刻在祈祷着小主人可以再用我一次，但换来的却是一次又一次的失望。

这时，小主人的声音传来了：“妈，我的伞坏了，怎么办，外面还下着大雨。”“是吗？之前你不是在储物柜存了一把伞吗？”“是的，但是那把伞……”“我知道它不美丽，等以后，我再给你买一把新伞，今天你就凑合用吧！”“好吧。”小主人的语气里透露着嫌弃、愤怒与无奈。

而此时，我却欣喜若狂，终于能“重见天日”啦！随着小主人的脚步声越来越近，我的心情也越来越激动。终于，小主人打开了储物柜，带着我到了室外，撑着我时，小主人的表情告诉我，我虽然被尘封了这么久，身上已经锈迹斑斑，但是出奇的好用。片刻后，小主人向学校走去。

一年了，我终于又一次感受到雨滴落在身体上的感觉。虽然雨很猛，但我毫不畏惧，反而十分享受这种替主人承受风雨的感觉，毕竟，这是一个雨伞的责任。

我和小主人顺利来到学校，一个上午后，我又帮小主人抵御风雨，带着小主人奋勇向前，下午也是如此。此时，我感觉我并不是一把雨伞，更是小主人前进时的一面坚挺的盾牌。

我可能并不美丽，并不惹人喜爱。但是我无畏风雨，帮助主人前进，面对风雨的猛烈打击，我毫无怨言，因为这就是雨伞的责任！

关于雨伞的作文 篇3

妈妈手机里的天气预报说明天周六有暴风雨，我们全家外出游玩的计划又要泡汤了。我懒洋洋地躺在床上，还不想醒来，脑子里开始浮现出雨中的画面。

只见我开开心心地在公园里玩耍，虽然下着大雨，但衣服并没有淋湿，因为我的身后跟着一把全自动的神奇雨伞，帮我挡住了风雨。这把神奇雨伞是我最爱的宝贝，也是我最好的朋友，我给它取名叫小U。

小U来自未来，它是用特殊的材料制作而成，一般人看不到它。它几乎是透明的，而且体积很小，只有一枝钢笔那么大，还可以多种缩放、变形。它非常的轻，但十分坚固。

最为神奇的是，小U拥有多种智能感应。出门前，它会告诉我今天天气情况，它可以几乎隐身的跟随在我的身后，能辨别方向，还能根据雨来的方向调整伞的角度。天晚了，它提醒我需要回家了，要不然妈妈该发火了。回到家，小U回到了自己的安全解锁区域，开启充电模式，没多久，它就复活了。睡觉时，它给我讲故事，陪伴我进入梦乡。

等我睁开眼睛，告诉妈妈，公园我已经去过了。妈妈好奇地问：你是怎么去的啊？我回答：在梦境里和未来的雨伞小U一起去的。

妈妈一脸疑惑，转身对我大喊：还不赶紧起床写作业，未来的科学家。

关于雨伞的作文 篇4

“关爱是一种美德。”它是寒夜中的一丝温暖，是黑夜中的一盏明灯。一份关爱不应仅体现在亲人之间。当一个人遇到困难，遭遇苦难之时，他人的丝丝关爱，就会使人得到慰藉，得到鼓励，得到克服困难的信心。就会让人倍感温暖。

那一次，我们被老师留到很晚才出校，背着沉重无比的书包，望着走廊外的世界，天空灰暗蒙蒙的，倾盆大雨不停，豆大的雨点无情地敲打着树叶，风也在一旁示威。背着沉重无比的书包，回想着考试卷上的圈圈点点，我垂头丧气地走着，却四处望不到妈妈的身影。

像许多人一样，我只好在学校边等待着。我无力地撑着雨伞，不时翘首眺望着前方的路口，寻找着，等待着。而风雨却更加肆意，仿佛在向过往的行人展示着自己惊人的威力，雨点敲打在雨伞布上，发出“啪啪”的脆响声，它们不断地往低处涌来，道路上便出现了一个一个明显的“深水洼”，溅起的水将我的鞋喷湿。

正当我再次抬头望的时候，却发现，四周已经只剩下寥寥无几的几个同学在和我一般等待了，我焦急难耐，被书包压酸的肩膀有些难受，我的左手不自觉地扯着背包带，焦急的心，不断地涌起一股一股的热汗。我无助地站在原地，无可奈何，却被背后一位大姐姐叫住：“小弟弟，你爸爸妈妈还没来接你吗？不然先来这避一避吧？”我急忙转过身去，望向那位大姐姐，原来是这家教学机构的老师，她微笑着：“先去这儿的沙发上坐一下吧，恩？”我愣了一下，便不再多虑：“谢谢。”坐在门前的那块沙发上，望向窗外，风雨还是那样肆虐着，室内开着暖气，玻璃门隔绝了内外两个“世界”，很快，我不会再感到寒冷，心也暖乎起来。

虽然这件事过去很久，但那位大姐姐那关爱的话语，和善良的微笑，依然令我记忆犹新。每个人都需要关爱，尤其在逆境当中，关爱显得更加弥足珍贵。这些关爱，也许是一次力所能及的帮助，也许是一句温暖人心的话语，甚至仅仅是一个关爱的表情或者是鼓励的眼神。我愿意付出我的关爱，去帮助他人，希望我们的社会更加美好和谐。

关于雨伞的作文 篇5

我的视线，终究被一把蓝色的雨伞牵绊着……

记忆中，小时候的雨天，总有撑着蓝色雨伞和我一起上学，一起放学，我的头顶是一片蓝色的天空，肩膀也笼罩在蓝色之中，目所能及的都是没有雨滴的蓝色的天。

一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现我和妈妈置身于两个世界，妈妈的天空是阴沉的灰色，雨滴打湿了她的肩膀，衣服上还有亮闪闪的水滴，风肆意的吹着她的发丝，妈妈的脸上依然是灿烂的笑。而我，依旧罩在这晶莹的蓝色下。

“妈妈，伞歪了。”我提醒道。“没有，伞没有歪啊。”“妈，真的歪了！你的衣服上有水了。”妈妈依旧固执的回答：“没事，没事，一会就好了……”

渐渐地，我长大了，下雨天可以不用妈妈接，那把蓝色的伞在记忆中渐渐褪了色……

或许是巧合，不经意地，又是一个下雨天，又是那把蓝色的伞，伞下依旧是妈妈和我，不同的是，我也已经和妈妈差不多高了，那把伞晶莹的蓝淡了好多。我不再是让妈妈整个身子的掩护的小女孩，我可以和妈妈并肩走在伞下，并能为妈妈撑着伞。甚至还可以用伞护着日渐衰老的妈妈，那一刻，我豁然感觉自己长大了很多，明白了自己肩上的责任。

此时此刻，那把褪了色的伞，仍一如那明澈天空的蓝。

终于明白，从小到现在，都是妈妈为我撑起一片无雨的天空，给我一个晴朗温馨的世界，从此以后我要为妈妈撑起一片天，一片没有烦恼，直通快乐幸福的湛蓝的天。

那一方蓝色的天，永远不会变。

那一倾斜的蓝色的伞，总是在我温柔的梦里流连忘返！

关于雨伞的作文 篇6

都说母爱是一种最无私的爱，的确，它似春天的甘露，撒落在我们的心田，虽然悄无声息，但却滋润了一棵棵生命的幼苗。

叮铃铃轰隆隆随着放学铃声响起，雷声也赶来凑热闹，紧接着豆瓣似的大雨就劈头盖脸的砸下来，像泼。像倒。他们阻拦了我们回家的道路，我们只能坐在教室里，焦急地等待着家长来接我们。

看着这倾盆大雨还没有要停下的意思，我沮丧极了。爸爸和哥哥都上班去了，妈妈虽然在家但还发着高烧，我今天该怎么回家啊！哎！这雨什么时间下不好，偏偏放学时下这么大！我正抱怨着天气，突然，我看到了一个娇小而又熟悉的身影正举着一把伞向我们班走来，咦？这不是我妈妈吗？妈妈应该在家里养病才对呀，怎么接我来了？妈，你怎么来接我了？我问出了心中的疑惑。现在雨下的这么大，我怕你回不了家着急。妈妈有点虚弱地说到。我也没太在意，以为妈妈的病好了，就拿起书包和妈妈举着一把伞往家走。一路上，我感到很奇怪，明明这把伞不太大，差不多只能容下一个半人，应该有雨点落在我的肩上才对，可是为什么我的身上一滴雨水都没有呢？是因为风一直向我这边刮，使伞受到阻力向我这偏移了吗？

回到家后，当我看到妈妈那已经湿透的半边衣服时，我顿时明白了，一股暖流涌进我的心头，眼泪在眼眶里开始打转。看到我的样子，妈妈装作身体很好的样子，虚弱地对我说：孩子，妈没事，你看这不挺好的嘛。别哭了啊。看着眼前的妈妈已经很虚弱了，脸色苍白，却还安慰我，我的眼泪再也止不住了，像断了线的珠子似的夺眶而出，我快步上前抱住了妈妈。妈没事，不哭了啊。妈我大声地喊道。

原来母爱是这么的简单，不需要解释，只要用心感受，一定会感受到母爱的存在。母爱是最伟大的，没有任何一种爱可以替代；母爱是最纯洁的，没有什么可以玷污它。母爱是一把大伞，晴天收拢，雨天才为你豁然开放。紧紧抓住母爱，千万别让幸福从手指缝隙中溜走。也许，母亲不需要我们回报她，但是一定要谨记：好好对待妈妈，别让她失望，别让她受伤！

关于雨伞的作文 篇7

每天放学的时候最想看到的就是爸爸的身影，尤其是当下雨的时候，最喜欢一跑出校门，就能看到爸爸打着那顶红色条纹的伞，一条腿跨在车子上，在那里等着我的样子。

我所上的学校距离我们家有很长一段路程，每天早晨去上学，我都需要走半个小时才能够到达学校，正是因为这样远的距离，尤其是到了雨雪天气，爸爸都会来接我。无一次例外。

每次下雪的时候还没有放学，我都会心里想着爸爸，这个时候肯定骑着自行车一手打着伞在门口等着我。爸爸每次都不会让我失望，每次当我顶着书包跑到校门口的时候，都能看见爸爸在那里打着那个红色的伞等着我。

爸爸打的那把红色的伞是在我还没有记事以前家里边就有的一把伞，这把伞可有历史了，比我的年岁还要大。但是也正是这把伞，无论多少次风风雨雨，都是爸爸带着他来把我接回去。

每次爸爸都是把我放到自行车前面的大梁上，爸爸一手举着伞，一手骑着自行车，有的时候雨会顺着伞在前边吹到我的脸上，甚至有的时候回到家中前边裤腿都湿了。尽管是这样，爸爸每次都会尽量打得低一点，每次回到家的时候，爸爸的后背总是被雨淋的湿湿的。

看到爸爸的雨伞，就会有安全感。看到那顶红色条纹雨伞，内心就有说不出的喜悦，因为我知道是爸爸来了。

爸爸我永远爱您！

关于雨伞的作文 篇8

我根据今天用的雨伞作出了研究，我发明了一把不但方便而且实用的伞。

这方便伞的样子特别多，有适合老人用的，适合中年人用的，适合小孩用的，更令你想不到的是连BB用的方便伞也有。嘻嘻想不到吧。

这种方便伞的样子不仅多，而功能也很多，下面就让我讲解讲解吧。

功能一：方便伞可以随着气候的改变而改变伞上的图案。春天，是一幅柳树发芽，小鸟唱歌的图案；夏天，是一幅荷花开得灿烂的美丽图案；秋天，是一幅黄蝴蝶飘下来的美图；冬天是一幅雪花纷飞的图案。这个功能不仅让人看上去美丽，还让人心情愉快。这个功能好吧?

功能二：冬暖夏凉这是方便伞不可没有的功能啊！夏天的时候，你撑着伞，在按一下蓝色按钮。哈，不错吧，一阵阵凉风向你袭来。没错，你只要按一下蓝色按钮你就会开启方便伞的空调系统。你在按一下红色，哗，一阵阵暖气向你袭来，看，是不是很舒服呢？不过冬天撑着伞是不是有些不合逻辑呢？如果你按一下绿色按钮方便伞就会隐形，这样你不仅可以享受温暖的暖气又符合逻辑了。

功能三：可大可小也是方便伞的主要功能啊！要不怎么称得上是方便伞呢？只要按一下^_^按钮就能缩成手指甲那么小。按就能放大成15个人挡雨的伞了，就这样再大雨也不怕啦。是不是又被我的杰作吓了一跳呢？

功能四：方便伞可以变成各种各样的袋子，只要有方便伞的微型电脑输入袋子名字就可以了。这样你就在哪里都有袋子用了。

有了这既方便又实用的伞，我们的生活将会更方便，更轻松也更愉快！

关于雨伞的作文 篇9

一件方便人们的日用品会在未来的世界里发明出来。你猜它是什么，它就是一把雨伞，你别小看它，它的作用可大了呢，不信，等会儿就跟你们讲一讲吧！

雨伞的形状非常特别。是一个三家形形状，下面还有一个“J”开明的伞把。伞把弯曲的地方分别有红、绿两个按钮。红的按钮是把雨伞隐形，绿的是把雨伞变小，而且可以声近控，这样就方便了。

雨伞的作用真大。如果外面下起了倾盆大雨，你就可以把这把伞打开遮雨，当你手提的东西太重，你可以把它抛到高处，然后按隐形按扭，也可以用语音控制，说：“隐形，快快跟我一起走。”这样它就能一直飞到空中为你遮雨，你不用拿伞，又看不见，你会觉得根本没有下雨一样。

雨伞不仅能遮雨，还能变小。如果现在雨停了，你想让雨伞从天空降下来，还要取消隐形的话，就在原地站着不动，然后轻轻地说：“雨伞降落，快快取消隐形。”雨伞就会自动落下来，收起来。由于你手提的东西太多，你就按绿色按钮或者对雨伞说：“雨伞、雨伞、变小变小。”让它变小，钻进你的包里。

现在，你们应该知道这把未来的伞的作用了吧，是不是很方便。

关于雨伞的作文 篇10

天阴沉沉的，空气像没有拧干的衣服，湿漉漉的，加上接近30度的温度，简直让人透不过气。

我振作精神，想着下午马上要开始的钢琴课，心里七上八下的，五线谱在脑袋里乱如麻，真不知道这堂课能不能“过”。妈妈带着我走到了老师家，她还要赶着去上班，嘱咐我放学自己回去，然后把她带的伞递给了我，对我说：“如果下雨，就自己撑伞去外婆家。”我接过了伞，妈妈和老师在谈着我的学习情况，我心里想：“外婆家和钢琴老师家很近，没有多远，我拿了伞，妈妈怎么回来呢？”就趁妈妈没注意，把伞悄悄塞进她的包里。

妈妈去上班了，我开始了钢琴课，天空的乌云终于变成了滂沱大雨，一直到钢琴课结束，雨还没有停，下一节课就要开始了，老师要教下一个学生了，我呆呆地望着楼下，心想这下回不去了。这时候，突然看到了雨中一个身影，撑着伞快速地往老师家的方向走来。雨大风也大，那个身影两只手吃力地握着伞，把握着平衡，身影慢慢地近了，是我的妈妈！

我冲下了楼，在楼梯口，妈妈拉着我的手说：“你傻呀，把伞给我，雨下得这么大，怎么回家？”我说：“我怕你下班没有伞，回不来呀！”妈妈眼睛有点湿润，她搂着我，我们俩躲在伞下，一步一步往回走，这一刻，这把伞仿佛变得好大好大……

秋的旋律高一作文5篇

写作文是一个需要不断练习和积累的过程，想要写出高分作文，一定要注意平时的素材积累，写作文时你是如何表达情感的呢？这是栏目小编为您精心整理的关于“秋的旋律高一作文”的内容，要了解更多有关该主题的内容建议您继续向下阅读！

秋的旋律高一作文 篇1

旅美乐律文：史函旌记20xxYale模联及美国之旅Part1碰见听到，冬季的离开。我在某年某月醒过来，我想我等我期望，将来却不能明智安顿再一次相约。20xx年1月21日的早晨，在晨光的照射下，我们踏上了去往美国的路径，张开了13天充溢豪情与欢快的美国之旅的大门。14个小时的翱游，说长也不长。时差、黑天、飞机外，将来我们在等候美国。一次次从梦中醒来，看着窗外无穷的晦暗，我懊丧的等候着飞机的下降。总算，窗外显露了鱼肚白，一束光刺透晦暗，也刺疼了我的眼睛。＂飞机霎时就要下降在纽约肯尼迪机场。＂航空姑娘甘美的声音传动听畔，飞机里转瞬变的喧哗起来。走下飞机，呼吸着异地的空气，内心的冲动是怎么也统制不住的。我听到风来自地铁和人海，我排着队，拿着护照和飞机牌。我看着海关隘，梦的进口有点窄。我碰见你是最美的再会。纽约，向我们睁开双臂。离开机场，坐着大巴车前去华盛顿。悠悠的道路似乎总也到不了手段地。不知过了多久，车停在一家巴菲特门前。晚餐光阴到了，走下车，惊异的发觉下雪了。纯白神圣的雪花大片大片的砸落在我们身上，片刻间，身上就掩盖着薄薄一层雪。我们欢乐着，欣喜着，潇洒享用这别国的雪。晚餐事后，雪早已停下。车接续前行，归宿我们的歇宿地。一夜，好眠。Part2浅笑新泽西？华盛顿。我们学会浅笑，向着天空大呼，自由就会给我拥抱，带着双脚，奔向漂亮的堡垒。风非常大，吹乱了我们的头发。国会山的湖前，大家浅笑着照相。阳光照在华盛顿祝贺碑上，反射到我们芳华上升的面貌。林肯祝贺堂的Bookstore里，有我们抉择礼品的背影。白宫没有设想中的雄伟，但庄严厉敬的氛围分文未减。自由钟和自力宫，我们留住银铃般的笑声。大概我们在向全球夸耀，世界有我们多好。芳华热血，想来日起跑。史小姐博物馆群前，我们各自巡游，当然史乘博物馆的矿物展览区吸引着我和笑笑在何处容身。鹦鹉螺化石的切片似乎是多彩糊涂的未下世界，水晶洞和紫水晶的明亮如我们手不释卷。小瓶子里的单质金银，不带一丝杂质的游离态。航空航天博物馆门口前解说云汉系的结构，完全而乐趣。你似乎成为一名宇航员，探究星球间的隔绝。天空变的灰蒙蒙，但绝不浸染我们的热情。放下昨天全部的苦恼，潇洒在华盛顿欢快。Part3三国杀问我模联是啥，我就用三国杀的歌词往返答，由于模联即是一场无声的斗争。Yale校园有一种硝烟四起的感觉。羽扇纶巾笑谈间，千军万马我无懈千军万马我无懈。伪面正人三尺剑，狼火狼烟我对付。谁与我煮酒论世界？在模联中，我们坚决化身为列国的代表，为保卫本人国家的益处尽最大勤奋。三分世界，为谁争霸？一个一个Motion中，我们的言谈愈来愈成熟，特别有国际范。我的委员会UNCSW应当是全部委员会中周围最小的，在开会之前我感觉我们的Topic应当万万不会浮现分别见解的。但会场上的唇枪舌剑解释了我的稚嫩和梦想化。SexualViolence，一个搅扰配合国半个多世纪的问题，怎么能是我想的那么简明呢？万箭齐发，杀气如麻。即便会场里多半是女生，但霸气依旧妆饰不住。唇枪激辩的往还间，考证了大家的学问艰深和卓越的辩才，更是解释了我们完好的逻辑性。第三天的舞会，颁布了我们花季少年们不羁的天才。吸尘器、小白龙等人江南Style的热舞，让他们-平常的墨客气褪得一尘不染，更是让我们一干人大跌眼镜。德国和爱尔兰代表看见我呐喊：Mogolia，并恭请我合影时，解释了美国人得热情和生动。舞池中，外国的少男女郎会拉着怕羞的中国粹生一块舞蹈。扭动着，腾跃着。芳华与豪情在这边上升。全球的人们此时全面成为一家，笑闹中，拉近我们互相间的隔绝。不管我走到何处都会想你们。Part1想你想你考虑是城里月光的雨，飘飘洒洒模糊在回顾的夜色里。不管我走到何处都会想你。带着美好的神情想你想你。纽约都会探究是这13天来最优美获得忆，优美的有些梦境，有些触手不迭。分组自由巡游，我们成了背包客。一张地铁卡，一纸纽约舆图使我们唯一的东西。（Boris可以上网得iPad之外）我们用能干和连合巡游纽约。第一站：CentralPark有纽约后花圃之称的焦点公园吸引了很多慕名而来的乘客。湛蓝的天空，新鲜的空气和生动的小松鼠都和当代化的时髦都会孕育了鲜亮的对照。在焦点公园，我们录制了一段很有特点的讲解视频并笑闹着让组长Boris率领大家跳江南style。十六岁花季的我们的朗朗笑声飘荡在纽约上空，穿透云层。在CentralPark大家滑了近一小时的冰，雪白的冰面上，有我们穿越嬉闹的背影。学霸的溜冰技术令我们张口结舌。第二站：华尔街你们的笑多奇妙，深深印在我心底，让我全部的年月都甘甜蜜。走过陌头我想你，回顾冬季的漂亮。从焦点公园返回时期广场，在宾馆里略加整改后我们出发前去华尔街。华尔街有点远，须要坐5站地铁才能到。在地铁口有个小插曲，有个心爱的孩子划完地铁口后憧憬人生，一不留心，就没进到转门里，悲惨的是划过一次的卡只能等15分钟后再用。这是，一名仁慈的老美浮现啦！她把本人的地铁卡借给该生，使得该生胜利加入地铁口与我们联合。老美的助人为乐在这倏得的13天里给我留住了深入的追念。华尔街，是金融巨擘的汇合地，在一家周围巨大的贸易大厦前，我们一行七人玩起来乐动达人，使得大厦相差的洋装精英们经常向我们行注视礼，也即是说我们被停止性旁观。因为我们的学霸有卓越的方位感及对舆图的判别认知能力，跟他在一块时，我们组几近从未丢失茫茫纽约人海中。Part2下雨天看这世界，难熬的灰色的天，像我神情的出现。看海天一线，云云长久你不在我身旁。用下雨天这首歌替代我写这段的神情。这一段时，神情果真好冗长，好难熬。这局部是由几个小故事串联起来，尽管故事不长，但却是全面路径中最胆战心惊的始末。Chapter1玩具店从华尔街回到时期广场，Boris率领我们一起去纽约最大的玩具店。在我们-决策返回宾馆时，发觉有两个孩子不见了。Boris就让结余的人在原地等他，也即是10秒操纵的光阴。我敬爱的室友消逝了。这几乎即是20xx最动心的惊悚片。我们起首并未发觉，比及过道后查点人数发觉少了一个，我们马上返回玩具店，在三层的玩具店里走了大概三个往返也没找到。跟着光阴的流失，我们愈发着急。最后，在邻近宾馆的拐角处，她喊我们的那-一刹那，我果真有种喜极而泣的感觉。那一刻，团队精神的重大性转瞬被夸大几百倍以至几切切倍。Chapter2Wrongdirection最终成天，从自由女神像返回途中，我和婷哥两人去了当面的一个土人博物馆。从博物馆返回时，我们问一个白人老老婆：＂去时期广场怎么走？＂老老婆指着当面的4号地铁说：＂就座这辆＂走上地铁，忧郁的感觉愈来愈严峻，我环视-周围，整节车箱里惟有一名白人大妈，其他都是黑人。忧郁的感觉一点点被夸大，我走向前问那位白人大妈到时期广场是不是做这辆地铁。大妈浅浅地说，你坐反方位了。霎那间，电闪雷鸣般的动机在我脑海中闪过，假如我不问路，再做个7站下车，结果几乎不可思议。紧张忧郁和恐怕交错着纠葛在我们俩心底，前哨的路途愈来愈唱，更加暗淡不见尽头。有一束光穿透瞳人，到站了！我们俩飞快逃出地铁，在站口大口大口喘着粗气。我发现且自，淋湿的一切抽泣的世界，感激着孤寂的夜。难熬的灰色的天，像我神情的出现。Part3再会我会紧紧记取你们的脸，我会爱惜你们给的考虑。美国的这些日子在我心中，悠久都不会抹去。我不能同意你们，我们能否会再回来。我不转头，不转头的走下去。

秋的旋律高一作文 篇2

伴随着桂花飘香、万花凋谢、落叶飘零、漫江碧透的旋律初秋万般无奈的苏醒了，伸个懒腰、打个哈欠迈着她那沉重的步伐慢悠悠的向我们走来，她给人的感觉总是那么沧桑、那么无奈、那么悲凉。

又是一个金秋，前几日我同几位朋友一同回了母校一趟。途中看到万花凋谢的情景，我想它们是受不了秋的那种沧凉所以才纷纷选择逃避的吧。走进校园令我那颗原本异常凄凉的心得到了一丝慰藉，因为在校园的花坛里我看到了怒放的菊花，那丝丝缕缕的幽香令我心神俱醉，老朋友相聚使得我们每个人的脸上都爬满了幸福，那日我们尽情的嬉戏、玩乐，太阳快下山时我们才各自散去。途中我弯下腰轻轻拾起一片静静的躺在我左脚边的枯黄的落叶，不禁回想起十四年前的那一幕。

十四年前我手里拿着一片枯黄的落叶亲眼看着以往最最疼爱我的亲人离我而去了痛失亲人给了我异常沉重的打击，是小石头伴我走过那段即伤感又无助的岁月的，每当我看着手中的落叶暗自流泪时他都会想尽一切办法哄我开心，他把好吃的好玩的通通都送给我，他教我玩勒树宝的游戏，每每秋季到来的时侯他都会陪我坐在小石桥边听那潺潺流水声，陪我一起见证万花凋谢、落叶飘零。

可就在去年，又是金秋季节我将一摞摞满是漂亮彩图的画本递到小石头手中，我知道他喜欢绘画，左思右想了好一会儿最后还是决定鼓励他展开双臂去追寻梦想，是我亲自将他送上了那辆抵达异地他乡的火车。

今年立秋那天晚饭后我又去了一趟那座小桥，坐在桥边听那潺潺流水声，独自一人再次见证了万花凋谢、落叶飘零，看着那座空荡荡的石桥，我不禁想起了小石头，同时也令我想起了以往那个最最疼爱我的亲人。那晚回到家中靠在那扇雕花的旧门前突然想出一首很符和我那时心境的一首诗：秋夜秋心秋雨痕，旧时旧景旧梦温。入秋景稀夜幽深，明月清风思故人。微风吹面倚斜门，举杯问月抹泪痕。

让秋风肆意吹动发梢，让泪水净化思念，金秋季节我送别了多年的玩伴，送走了以往最最疼爱我的亲人，同时也和软弱的性格来了场挥手告别，最重要的是在金秋季节让我们学会了该如何伴随着她的旋律踏上了新的人生旅程。

秋的旋律高一作文 篇3

听那淅淅沥沥的雨声，它好像在说,我是个傻瓜。 我真希望雨停下来。 让我无望地哭泣， 让我再次孤身单影。

我唯一在乎的姑娘已经离去， 去寻找她的新生活。 然而，她不知道， 当她离去的那天， 也将我的心带走。

雨呀，请告诉我，那样公平吗?她偷走了我的心， 居然毫不在乎。 我无法再爱别人， 我的心已远远漂向异地。

雨呀，你就不能告诉她 我多么地爱她， 请让太阳燃起她心中的爱苗， 让雨滋润她的心田。 让我们爱情之花重新盛开。

1、Listen to the rhythm Of the falling rain,telling me just what a fool I have been.

= As I listen to the rhythm of the falling rain, it seems that it is telling me that I've been a stupid guy.

听那淅淅沥沥的雨声，它好像在说,我是个傻瓜。

2、I wish that it would go and let me cry in vain….

=I wish that the rain would stop and let me cry in vain…

我真希望雨停下来,让我无望地哭泣，

eg: All our efforts were in vain, which made us very angry.

我们所有的努力都白费了，真令人生气。

3、The only girl I care about has gone away, looking for a brand-new start!

=The only girl that I love has left me and is looking for a new life!

我唯一在乎的姑娘已经离去，去寻找她的新生活。

eg: She doesn't care about being ladylike

eg: Peter is showing off his brand-new motorcycle to his friends

彼得正在对他的朋友们炫耀他的新摩托车。

4、But little does she know that when she left that day，along with her she took my heart.

=But she doesn't know that when she left that day，she also took my heart with her.

然而，她不知道，当她离去的那天，也将我的心带走。

But little does she know…此为否定倒装句型。

eg: He was hardly able to tell right from wrong

=Hardly was he able to tell right from wrong

秋的旋律高一作文 篇4

我们年轻时热情奔放，年轻时个性鲜明，年轻时豪情无限，世界因我们而精彩。

我们的青春魅力，去哪里，哪里都会闪现一道美丽的风景线。我们“青少年不知道悲伤的滋味”。我们是快乐的天使。无论我们走到哪里，到处都会有欢乐。

我们年轻而心胸开阔，“首相能撑船入肚”是我们内心的写照。我们会用微笑来化解生活中的坎坷，并“从海洋和天空中后退一步空”让我们的生活处处充满阳光。

我们梦想丰富的青春，梦想我们是宇航员，也去旅行空，为人类探索更多的资源;梦想是我们是一个穿白色衣服的天使，从困难和复杂的疾病中拯救病人，永远保持健康和幸福。;梦想我们是一名科学家，探索人类未知的领域，创造无尽的财富，使人们的生活水平与日俱增;梦

我们对失败并不年轻，我们跌倒后爬起来，坚持我们的座右铭“失败是成功之母”，再次接受新的挑战。我们不怕权威，敢于问为什么一切。我们不坚持旧的规章制度，敢于率先创新。我们不是懦夫，敢于用我们的肩膀来背负这个重担。

我们年轻，我们充满激情，我们是年轻的歌手，唱着我们年轻的歌。我们也是强大的演员，随时随地向世界展示我们的力量和美丽。我们有远大的抱负，我们充满青春，我们有勇气取得进步，我们的未来是无限的。站在时代的最前沿，青年是我们的首都。岁月会变老，但我们的心永远不会变老。

天空空是蓝色的，白云是白色的，青春是多彩的。生命因年轻而难忘，世界因我们而多姿多彩。

青春的旋律如此美妙，让我们有一个美好的经历。

秋的旋律高一作文 篇5

Jason Donovan的.Rhythm of the rain!!（原唱The Cascades）

Listen to the rhythm of the falling rain 听那落雨的旋律

Telling me just what a fool I've been 告诉我我曾经是怎样的傻瓜

I wish that it would go, and let me cry in vain 希望它走开，让我徒然地哭泣

And let me be alone again 让我再次独处

The only girl I care about has gone away 我唯一心系的女孩已经走了

Looking for a brand new start 去寻找她崭新的开始

That when she left that day 在她离开的那天

Along with her she took my heart 她也带走了我的心

Rain please tell me now does that seem fair 雨啊，请告诉我这看来是否公平

For her to steal my heart away 她偷走了我的心

I can't love another when my heart's somewhere far away当我的心遗失在那么遥远处，我已无法再爱上别人

Rain won't you tell her that I love her so 雨啊，你不告诉她我多爱她吗

Please ask the sun to set her heart a glow 请太阳让她的心发光

And let the love we know start to grow 让我们知道的爱意开始滋长

Oh, listen to the falling rain 哦，听那落雨

Pitter-patter, pitter patter 滴滴答答，滴滴答答

Listen, listen to the falling rain听，听那落雨

关于雨景色作文(集锦5篇)

写好优秀的作文是我们的学校必备，作文写得好可以去参加很多征文活动。一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情，写作文要如何才能充实我们的知识素养呢？也许"关于雨景色作文(集锦5篇)"就是你要找的，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

关于雨景色作文 篇1

从小住在城市的我，最向往的就是乡村生活，因为在那里，乡下人毫不掩饰的热情，善良的个性。在那里，没有城市的吵杂、喧哗，也没有像城市高速公路上川流不息，总是塞车。

来到乡下的二伯父家，早上，一声声鸡鸣唤醒了大地。太阳缓缓升起，白雾围绕着山的四周，就彷彿是一个穿着薄纱的绿精灵一般，真是美丽呀！深深的吸一口气，会感到精神饱满，令人心旷神怡！

晚餐过后，全家人会一起去散步，欣赏着一旁沃野千里的田园风光。皎洁的月色，银白的群星挂在高空中，就好像是闪亮的钻石一样，把孤单的黑夜点缀的十分美丽，乡村生活就好像时光倒流一样，回到以前的农业社会，土楼、老茅坑、猪舍、牛舍、牛粪坑，所有的古老建筑和器具都还保留非常完整，和现在的高楼大厦相较之下，还真有如两个同的世界呢！在乡下的溪水旁，还可以玩摸蛤游戏，透过游戏的安排，聚落的今昔，更可以增进家人彼此的感情呢！

每当放假时，我便盼望能够回到乡下二伯家，重回大自然的怀抱寻找那穿着薄纱的绿精灵以及整片金黄色的稻田，去感受乡下人深厚的人情味吧！

关于雨景色作文 篇2

春天，可以说是无处不在，古诗更可以说是千古流传下来的。如果把这两者融合在一起，那将会是独一无二的杰作。

的确，古时候的人已经想到了，把古诗与春天结合在一起，形成了人们今天所见的描写春天的古诗。

然而，这也让我们对寻找古诗的春天有了很大的兴趣。春天是一个万物复苏的美好季节。它是多么的绚丽多彩呀。不过，当你一夜之间，早晨醒来时，你才发现春姑娘已经悄悄地来到了人间。她用她那惊人的法力，让世界重新回到了起点。

当我正在公园游览时，会发现昨夜下了一些小雨，这时，我的脑海中呈现出了一句诗“随风潜入夜，润物细无声。”当我轻轻抚摸着绿叶时，我不由高兴起来，因为我摸到了春的脚印。这时一枝红杏正向人们展示她美丽的四肢。这时，我想起了“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗。这真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”呀。我爬上公园的一个小土坡上，眺望着远方，小草远看大片大片的，可近看却什么也没有。这让我想起“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”我完全陶醉于春天的美景中了。这时，几只燕子在空中飞翔，我才醒了过来。我又想起了“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”和“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这些诗句来。

啊，春天的美景，是多么的让人神往呀！

关于雨景色作文 篇3

同学们，不知大家写作业时有没有过这种感受，平时学了好好多成语 ，可到用时却想不起几个，今天我们和大家一起来温习一些描写春天的成语，请大家听好了。

春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、风和日丽、百花争艳、大地回春、万木争春、阳春三月、 欣欣向荣、鸟语花香、百花盛开、大地回春、万象更新、乍暖还寒、和风细雨、春寒料峭、春花怒放、春色撩人、春色满园、春雨连绵、春风和煦 春回大地 万物复苏 早春时节 早春季节 春回大地 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消

春色满园 春花秋实 春暖花香 杏雨梨云

(一)冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖 季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!

啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖 的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!

啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

(二)冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖 季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!

啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物--油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少"劳动人民"--蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的"金浪花"。远远望去，实在令人美不胜收!

春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说："一年之计在于春，一天之计在于晨。"它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的'时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。

关于雨景色作文 篇4

人们都说红叶谷非常的漂亮，我和妈妈乘车去看一看这美丽的红叶谷。 远看那里的山就像红红的火山，那里的山非常挺拔，刚一进去就被那一棵红枫树给迷住了我想去上摘下一片但树太高了，有6层楼那么高，我突然看见地上铺着红枫叶就像红色的地毯。我看见一棵红枫树它在阳光的照射下就像一棵宝石树闪闪发光说看我多美丽它显的十分漂亮，给大自然添加了丰富多彩的一面。

我在地上捡起来一片红枫树透过阳光就像一块宝石在我手上闪烁着红色的光芒我把它收藏起来。突然听见了水声，我问妈妈这是怎么会事？妈妈说孩子，马上到瀑布了。我很高兴急急忙忙跑了过去。到了瀑布脚下我抬头向上望瀑布在四层楼那么高，从山崖上往下流就像织女在晒布，那流动的水流似乎在说欢迎你们到这里来。我很好奇就站在石头上。溅起的水花飞散开来，非常的凉爽，就像活泼。开朗的小孩。红叶谷的水非常清就像钻石般一样在太阳下闪闪发光。我忍不住取瓶子灌了一瓶水，把红红的叶子放了进去就像一条小鱼在游动，快乐极了。

这就是美丽的红叶谷，欢迎你来玩赏。

关于雨景色作文 篇5

小河轻轻地流着，流过田野。农民伯伯辛苦地耕种着。麦苗没有辜负农民叔叔的期望，贪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了几片叶子呢!油菜花也开了。远看，像铺了满地的金子，近看，像无数黄蝴蝶停在绿叶间休息。岸边，柳树抽出了几丝小小的`嬾叶，垂下了细长的秀发。小草也睁开了惺忪的睡眼，争先恐后地钻出了地面，在春风中舞蹈着。突然，河里的小鱼游来，打破了水面的平静，泛起了一圈圈涟漪，欢快地游来游去。小蝌蚪也开始了自己的生命，仿佛在说：“我一定要茁状成长，长成青蛙，为庄稼捉害虫。”

小河轻轻地流着，流过了山坡。山坡上的树木脱下了原来的旧装，换上了绿袍，随着清风起舞。可爱的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。山上的野花无人看管，开得更自由、更茂盛、更出色。有金黄的野菜花、有艳红的桃花，还有粉红的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，像迟迟不敢露面的新娘;有的刚刚咧出一点樱桃小嘴唇有的向阳光张开了笑脸……

小河轻轻地流着，流过了公园。公园里的草坪修剪地整整齐齐。许多人在这里欢快地打球、高兴地烧烤、愉快地踏青。大家都欣赏着春天的美景。花坛里的花赶集似地竞相开放。有笑脸的桃花、黄鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、宝玉似的梨花，个个都是姑艳欲滴、精神充沛。用鼻子闻闻，阵阵花香沁人心脾。花丛中的蜜蜂正栉风沐雨地采蜜;黄莺唱着动听的歌，在开演唱会计五彩斑斓的蝴蝶在风中翩翩起舞，尽情展示自己的风姿。

冰雪在撤退，万物在复苏。小河唱着欢快的歌，向远方流去……

雨韵关于雨的作文

写作文已经成为我们开拓视野增长见识的重要方式，作文中的语言和修辞手法可以形成极具个人风格的文字艺术。写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习，有没有一些可以参考的作文模板？请继续留意我们的网站以获取更多信息。

雨韵关于雨的作文(篇1)

秋雨，常常带给我们心旷神怡的感觉，近段时间随着秋雨不断地来临，一阵阵凉风习习吹来，仿佛世外桃源一般。我曾无数次陶醉在这雨中。啊，我爱秋雨。

秋雨，给大自然带来清爽；给万物生灵带来生机；给农民伯伯带来灿烂的笑容。一天，湛蓝的天空，几片悠悠的白云悠闲的在空中漫步，刹那间，湛蓝的天空一下子变得乌黑，天上飘来了一朵朵乌云。先是一阵微风悄悄地从我耳边飞过，紧接着，几声隆隆的响声，突然，天空划出一道闪电，就这样秋雨悄悄地来了。一滴滴如玉般的雨珠从天而降，一曲优美的韵律出现在我的耳旁，嘀嗒，嘀嗒，我想这就是大自然的音韵雨！

雨不断地下，还越来越大，原本凉爽的风变成了一股寒风向我袭来。我赶紧跑回家关上门，望着窗外一滴滴晶莹剔透的雨珠仿佛看到了一个个野孩子，在雷声和雨声的伴奏下，跳着一支优美的舞蹈。虽然它们的生命只有几秒钟，但雨愿把自己的生命交给大地。它使万物生灵有了勃勃生机，它让泥土变得异常肥沃，让农民伯伯来年有一个个大大的收获，它浇灌了世间万物。如果世界上没有雨，那万物便无法生存，人类也会面临灭顶之灾。

渐渐地，雨悄悄地走了，风也屏住了呼吸，雷声也消散了，天空中出现了色彩斑斓的彩虹好美啊。看，树叶上、青草上都躺着一棵棵晶莹透剔的露珠，好似一个个在甜蜜梦乡的小宝贝儿；一个个地跳入树下的小水洼中。看，树林里，如果你一摇大树，树上的露珠会把你的身上弄得没有一处不湿，就像你刚刚在雨中淋了许久的雨似的。啊，雨后的树林变得异常青翠，好似一个个保卫森林的战士。不久，树林便恢复了以往的热闹。蝉鸣着，鸟儿站在枝头唱着清脆悦耳的歌声，大雁从空中掠过，远归的蚂蚁带回了可口无比的食物。哦，这的的确确是一场及时的秋雨，是我们盼望已久的秋雨。

秋雨如鹅毛一般明亮鲜艳；秋雨，浇灌着大自然的万物，使万物充满了勃勃的生机，使万物繁茂昌盛；秋雨，是秋天来临的最温柔的征兆；也是所有季节之中最美的一个；更是大自然迎接秋天时感动的落下的滴滴泪！

雨韵关于雨的作文(篇2)

盈盈的烟雨淋湿了那江南幽长的曲径，琉璃瓦上散落的泪花沾染了石阶白墙，迷蒙的雾气微掩了每个巷口，这是江南独特的美，如花嫁的新娘，有着梨花带雨的娇媚。

我就这样撑伞漫步于满是烟雨的石桥，大珠小珠散落在油纸伞上，跳开，绽放出一朵朵晶莹的花，然后零落成一地细碎的光华。交织的树藤摇曳着拨起了层层水波，一圈一圈地荡漾开去，荡漾成了一场渲染了水墨的梦。栀子香雾在玉笙间回旋，化作一种绕指的柔情，时隐时现，渐行渐远……

我穿行于街头巷尾，岁月的痕迹沧桑了每个墙角屋檐。梅雨阵阵，青苔幽幽，我闭目聆听这属于雨的步调，品味着这只有江南才有的美好。踏着细碎的脚步，墨色的花藤缠上我的脚踝，漫上我的裙摆，将我拽入这幅江南画卷之中。那结着丁香一样愁怨的姑娘不知会在哪个拐角与我擦肩而过，或是回眸一望，隔着雨帘，模糊了面庞。她是否还撑着那把油纸伞，如我的那把一样微微泛黄。

偶然的一次抬眸，视线不禁定格于烟雨中的一抹朱红，才发觉朱砂不仅是美人眉间那一点，更点画于每座雕梁漆窗之上。不知那日掉落的支窗敲开了谁的心门，还是那等在季节里的容颜仍如莲花开落，不经意间已被淅淅沥沥的雨弹湿了眼眶。江南的漆窗前守着等待的人儿，雨丝遮不住她望穿秋水的视线，而我推不开她心底的门，我撑伞走过步履匆匆，我不是归人啊，只是个过客……

撑一支长篙，支一叶扁舟，漾于藕花深处。飞鸟的羽翼轻划过水面哗哗地奏起了渔歌。渔娘素手轻抬，端上热气腾腾的鱼汤，奶白鲜香，十里不绝。那缭绕的香雾，宛若隔于前世今生间的薄纱，掀一角，望尽前尘。红酥手，黄藤酒，谁为谁煲一锅热汤，温热了谁的心灵，又系住了谁的心事。

秦淮河畔，是否还有女子犹抱琵琶，半遮面颊，朱唇轻启诉尽如烟雨般愁怨的心事。是否还有一抹红霞在画船上翻飞，舞裙歌扇，钿头银篦，衣袂拂过，便是一抹醉人风情。

在某间没有牌坊的茶馆小憩，焚一柱心香，沏一杯香茗，聆听一场雨的淅沥。或蜷缩在沙发里，塞上耳机，寻一份与世隔绝的宁静。或漫步于古韵流芳的江南小镇，踏着如歌的行板，留几串似有若无的足迹。或倚在某个斑驳的墙角，摊一本诗书，相约那催花雨中瘦比黄花的女子。一切淡如烟雨，美如夏花。

我撑伞走过，和着滴答的韵律，不知这一次，这纷纷扬扬的雨丝又点缀了谁的清梦，又晕开了怎一个水墨江南。

雨韵关于雨的作文(篇3)

雨是万物之灵，是天空的泪水，是田野的微笑。当人们听不到小溪的歌唱，闻不到绿草的清香时，雨便从空中飘落而下，落到小溪中、鱼塘里，落到田野上，落到树木草丛里。万物欢畅地迎接雨的到来，它们共同谱出大自然最具情调的交响曲。

在不同的`人眼里，同一场雨给人的感觉是不同的，当然，不同时节的雨给同一个人的感觉也是不同的。

当春天来到大地上的时候，春雨便悄悄跟来，带给人们“天街小雨润如酥”的诗情画意，更让世间万物都尽情地享受到春雨的洗礼。春雨来到花园，红花笑开颜;春雨来到树林，染绿了刚刚抽出的枝芽;春雨来到原野，小草探出了它的脑袋;春雨来到田园，麦苗欣喜得手舞足蹈……春雨使大地上的万物焕发勃勃生机。曾有位名家说过：“雨是天使的眼泪。”是啊，春雨有着天使的翅膀，更有天使的爱心，正是它用它那天使般的心，给世界带来了无限的生机和希望。

夏天的雨是个调皮的孩子，想来就来，想走就走。当烈日烘烤着大地的时候，夏雨便躲在乌云编织的襁褓中，乘着狂风席卷而来，在天空中大声咆哮着，号叫着，接着便像断了线的珍珠一般从空中掉下来，使人马上感到清爽，不再因夏天的酷热而烦恼了。但人们同时也会担心雨来得太热烈、太鲁莽，泛滥成灾。

秋天的雨是一位多愁善感的少妇。面对朦朦胧胧、连绵不断的秋雨，我便会想起李清照的一句词“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”;想起《红楼梦》中的林黛玉，这位多愁善感、娇弱多病的女子的心如清水般纯洁，常把自己的命运与李商隐的诗句“留得残荷听雨声”中的“残荷”联系在一起，不知为此流了多少眼泪。但这影响不了秋雨之韵的主调，那便是人们真诚地乞求雨带着天使般的爱给庄稼送来笑容和喜悦。

冬雨，让人感觉无比温柔缠绵。冬天虽然总是下雪，但在初冬时节也会下雨，冬雨总是夹杂着稀稀零零的雪花，从空中飘下，不像夏雨那样来得猛烈，它像一位多情的女子，带着缠绵来向人们倾诉衷肠。

大自然是一首悠扬的乐曲，春雨、夏雨、秋雨和冬雨是其中不可或缺的旋律。

雨韵关于雨的作文(篇4)

水韵江南，雨巷中的箜朦

风吹柳叶摆，河漾波水碧。

红颜去，枯寂也。

墨香水叶风岸，那时夜，小舟轻轻摇，醉了一场。

却又是一场，红日映荷。

谈起水韵，也唯独仅有江南。伴着晚风，享受着细雨，悄然间洒了心扉，是一场何等欢快。或许听着撑舟女子的歌声，甜了心间，婉转生动，沉浸了一个世界的尘埃，可江南，尽了，那漾水波澜。而雨巷，是富有诗意的，只有那里有灵气，才会给人一种迷醉与朦胧感。

五月时光悠，却芬芳。在江南，掩蔽了耀眼，掩蔽了光芒，可温暖依旧，却能使人在石头岸边，撑着画伞，敞开了命运，也感受到了恍如天长地久般的爱意，身不由己，但萎去，只能，红颜入悠。

而江南的羊肠小路，清新自我，沉默已逝。可终究为谁，绘上一场，却不能黎依，矣，也但愿去，可是，不如走走停停，观其亭也，可谓至高无上，金碧辉煌。地下的石头重重叠叠，但天上的月光姚隐，品味古色古香，偶然看见了旁边的青砖白瓦，抚摸着，才能忘记了前世的污秽。

雨韵关于雨的作文(篇5)

琥珀色的阳光还带着淡淡的朦胧，“呼—”，沙沙声中，一场风拂过，拂过树叶，拂过小草。蔚蓝的天穹蒙上几片乌云，阳光也黯淡下来，天空中飘着淡淡的雾，明亮的太阳褪去光芒万丈，露出原本儒雅温润的模样，宛如脉脉含情的少女，眼底倾诉着温柔。紧接着，雨淅淅沥沥地下起来。

近看，雨珠黄豆大小，像璀璨的钻石，像无瑕的白璧，又像白皙的珍珠。它们优雅地在天空旋转，犹如一位位高贵的芭蕾舞者在尽情舞蹈。

远看，雨珠一颗颗连在一起，构成一条条透明的线，有序，纯洁。似从天上垂下的雨帘，又似泛着光的绸缎，等待人们去轻轻地拨开它。

“啪嗒”雨滴打在蔷薇飘落的残瓣上，打出一道水花。蔷薇已无当时的美艳，花瓣飘，香味散，我见犹怜，一种孤凉之感。在雨的滋润下，花瓣上沾着水滴，显得无比娇嫩，宛如一个弹琴的柔弱女子。

打着伞，在雨中漫步。雨水沿着伞，一颗一颗滴下来。空气中有种雨天独特的芬芳，耳边是银铃般的雨声，听起来恰像一曲古典音乐。抬头向上看，天穹穿上了一袭圣洁的白纱裙。长裙飘飘，恍若一位不食人间烟火的仙女若即若离。皓腕胜雪，乌发如云，眼眸水光潋滟。要隐居山林远离尘世。远处的山头也被抹上一层薄薄的银辉，笼罩在雾中，有些朦胧的味道。白雾，黑山，展现出一幅清凌凌的水墨画，展示着它漫天华美。

在此起彼伏的鸟鸣声中，雨渐渐停了。花上、叶上都滴着水，不时滴在身上、脸上，清凉沁沁。晶莹剔透钻石般的雨滴在叶儿尖旋转着跳下的轻响，那是自然在浅吟清唱。

雨韵关于雨的作文(篇6)

雨，似空中的舞者，“凌空飞舞”可见一斑。仿佛又似一位从天而降的“少女”，用她那纤纤玉手给大地散下了许许多多的“珍珠。”妙啊真是妙极了！

偶尔想起一位过客跟我说过“听雨是一种享受。”开始我还是挺疑惑的，听雨？有什么好听的，不就滴滴答答地在那里下个不停罢了，现在看来我错了，听雨，的确是一种享受。而且又不需要花很长的时间，说来也可笑，我居然也来体验这“难得的享受。”

起初的雨，是一位优雅的女子。给这天地间撒下了毛毛细雨，她的优雅，可不是常人可及的。她不紧不慢地漫步着，一边走，一边还不忘“撒花。”大地也不忘地享受这来之不易的“赏赐。”雨姑娘微笑地朝着大地打了个招呼，大地也不失体面地跟她回了个礼。

可这雨似乎有些不争气，越下越没劲，反而比之前更加微弱了，真是没劲，搞得我都没有心思去“欣赏”了。但是风就可拼命了，“演奏”着它那精心准备了许久的乐曲，它反而没有让我失望，对他我更多的是欣赏。

紧接着，雨开始加力了，就还像它长了双耳朵，听见了我说她的“坏话，”说她太过娇滴滴了，简直就丢了雨家族的脸。她有些生气地给我一个“下马威，”可我偏偏就不想搭理她，没有这个功夫，谁知道她更生气了，陆续召集了所有的兄弟姐妹，他们召集在一块，讨论一会准备该怎么对付我呢！你说她干嘛要动怎么多的人力？只为了对付我一个“手无缚鸡之力，身无寸箭之功”的弱女子。是不是有点大费周章了点呢？我还能说什么呢！我一个一无权力，二无地位的女子，能把他们怎么办呢，是不？

越说她越来劲了，简直无法无天了。突然间下起了暴雨了，还打算收买台风来对付我了，“山竹”这个台风也真是的，雨她给了你什么好处，你居然不顾百姓的安危来对付我，你知不知道你这么一搞，可能会让我们人类损失惨重的。算了算了，小生我呢，不跟你计较，俺气度大，慷慨。

最后，它放下了它原来的节奏，重回了它起初的旋律，滴滴答答，滴滴答答。好动听啊！唱的可真不懒嘛！我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》，“好雨知时节，当春乃发生。”妙，妙极了！

雨韵关于雨的作文(篇7)

慢慢地，慢慢地，雨来了。

雨又慢慢地加快速度，下得大起来了！现在，它不再是不紧不慢地哼着歌，而是唱起了摇滚。

小草、小花、树木，都变成了大大小小的架子鼓，雨滴就是一个个灵巧的鼓槌，打出了一串串有规律的鼓点。

突然，一声炸雷，震得大地仿佛都在抖动。闪电就更厉害了，拉紧了窗帘，还能看见一片特别明亮的白光。虽然只闪了一下，只响了一声，却让人忐忑不安，心惊肉跳。忽然，又来了一串雷，仿佛要把大地炸开；又好像在故意吓唬人们，发泄自己的气愤。

不知什么时候，雨变小了。它大概是累了，倦了，不想再下了。刚开始，它仿佛刚出生的孩子。后来，变成了喜欢玩刀枪的十五六岁的大孩子。最后，就是现在，变成了一位年过花甲的老人。

又过了一会儿，一只小鸟叫了起来，仿佛唱着自己最喜欢的歌，来表达内心的愉快。后来，一大群鸟都唱了起来，仿佛在赞叹，雨后的空气是多么好。

过了好一会儿，树上的雨珠变成露珠掉在地上，丁冬，丁冬，仿佛是这场秋雨的余韵。

雨韵关于雨的作文(篇8)

雨是神圣的、美丽的，是大自然和人类交流的语言。我喜欢站在雨幕里，聆听大致然的音乐。

——题记

春之雨

春雨代表希望。当饱受风霜的大地经历一场春雨的洗礼后，光秃秃的土地上冒出了绿色的新芽，天空露出了久违的太阳，云是那么高，天是那么蓝。大雁追寻着春天，划过了天空，苍白的世界恢复了生机。田里，憋了一冬天劲的油菜飞快地成长，开出了淡黄色的花朵。春风吹来，油菜随风摇摆，变幻出绿色和黄色的海浪。这时雨的声音是那么纯美无暇，那么令人回味，那沙沙的声音像一层轻纱笼着世界，奏响了雨之交响曲——纯美的春之乐章。

夏之雨

夏雨代表成长。一场雷雨过后，便把植物的生长推向了极致。各种昆虫和小动物跑出了各自的藏身之处，在闪耀的阳光下奏响了生命的交响曲。整个世界充满了生机，充满了欢声笑语，显示出一派和谐的景象。远处传来海浪般荡漾的声音，望去，田野里成了一片“金色的大海，”麦浪滚滚，泛着金色的光芒。收割机在这片“海洋”里穿梭着，收获沉甸甸的希望。这时雨的声音是那么豪放，那么彻人心扉。夏季作物播种后，那哗啦啦的雨声让人心情舒畅，伴着生命交响曲组成了充满欢乐的夏之乐章。雨之交响曲进入了高潮。

秋之雨

秋雨代表成熟。秋天的雨滴，滋润出了甜美的果实，绿色的世界变得五彩缤纷。果园里，欢乐的气息洋溢着，饱食秋露和果实的大雁向南飞去。河边树林里，桦树的树叶被秋雨染黄了，像枯叶蝶似的随秋风翩翩起舞，打着旋落向地面。枫叶被秋雨染红了，在夕阳的照耀下泛着红光。被映红的秋露顺着树叶落向地面，染红了周围的一切。这时雨的声音是那么舒缓，那么忧伤。细细品味，既有收获的

欢乐，也有迎接寒冷的忧伤。瑟瑟的秋风和欢乐的笑声组成了充满香甜的秋之乐章。

冬之雨

冬雨因为寒冷的气温，变成了漂亮的雪花，它护佑着万物。一场大雪后，世界变成了白色，各种植物躲在厚厚的雪下面，默默地与寒冷较着劲，吸收着土里的养分，积蓄着力量，等待着来年的春天。梅花不畏寒冷，顶着雪花，含苞怒放，为寒冷的冬天点燃了生命的火把。这时雨的声音，是那么低沉，那么轻柔。雪花是那么悠闲，那么多姿。她们合奏出奇妙的冬之乐章。

四季的雨充满了四季不同的韵味，它们以希望、成长、成熟和护佑向人述说着生命的美丽、快乐、甘甜和神奇！

我喜欢聆听雨的四韵，我更希望奏出生命的华彩乐章。

雨韵关于雨的作文(篇9)

一幢欧式洋房在茂密的树林中若隐若现，洋房里有来自世界各地着名的人物。

一个身材高挑的女人端着香槟，踏着8厘米的高跟鞋走向一个魁梧的男人。

她们似乎很熟，“明，干嘛一个人在这里喝闷酒？”

男人放下酒，仔细打量了一番这个女人，“凌，你怎么在这？寒呢？”

这女人正是江凌，那个男人是白影明。

正在这时，上官寒和萧沁馨走了过来，“聊什么呢？”萧沁馨首先开口说道。

“没聊什么!馨，枫儿和小曦呢？”江凌想到了萧沁馨和白影明的孩子，却没看见人影，不禁感到奇怪。

“枫儿在纽约学习，小曦在家中，你也知道，那件事以后，小曦就再也不参加宴会了。”萧沁馨似乎有些伤感。

江凌见状，又聊起自己的孩子来，“唉，有枫儿这样的孩子真好!不像我们家轩儿和雪儿，整天想着玩，这不怕他们闯祸，把他们留在纽约了。”

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纽约的一栋别墅里，白翰枫正拿着课本苦苦钻研。

“唉，咱们小少爷才八岁，就整天学习，真用功!”

“是呀，相信小少爷以后一定能管理好公司。”

国内的花园外，一个小脑袋正探来探去，似乎在寻找什么。

上官宇轩此刻十分苦恼。自己明明才离开一小会儿，妹妹就不知道跑到哪里去了。在他的眼里，妹妹还是那个长不大的孩子。他心急如焚，想赶紧找到妹妹。

他觉得妹妹可能进了花园，但守卫森严的花园，根本不可能让他进去找妹妹，所以他只能在外边等。

花园内，就像时间静止了一样，鸦雀无声，静的有些诡异。

梦曦静静地坐在公主式秋千上，一动不动地盯着远方，她在沉思着什么。

羽雪被这种静搞的有点儿不耐烦，她小心翼翼地弯下腰，正想捡起紫水晶手链，却突然被梦曦叫住了。

“别碰它!”一个稚嫩又略带愤怒的声音传了出来，吓得羽雪缩回了手。

梦曦走了过去，捡起手链，细细地摩娑着。

羽雪有些奇怪的盯着梦曦，她的眼神里写满了不解。

半晌，梦曦终于回过神来。她将目光转移到羽雪身上，微启樱桃小嘴，“你怎么会有这条手链？”

羽雪有些没明白她的意思，问道:“这条手链是一个大姐姐送给我的，你问这个干什么？”

梦曦翻过手链来，立刻有三个字映入两人的眼帘。

“怎么会是你？”

（敬请期待第六章——忘年之交）

六年级:羽墨曦