小学生礼仪常识

小学生礼仪常识汇总9篇。

编辑用心打造的“小学生礼仪常识”一定会让您留下深刻印象。很多人对写作的具体要求不太了解，在写作时可以适当地借鉴范文，通过模仿原文的结构，能更好地掌握文章的整体框架。请您仔细阅读本文！

小学生礼仪常识【篇1】

一、穿着礼仪

1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

2、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

4、课堂上不敞衣、脱鞋。

5、不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

6、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

8、按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。

二、行走礼仪

1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

2、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

三、乘车礼仪

1、上学放学自觉排队候车，注意维持候车地点的整洁，有秩序地上下车。

2、在校车内不吃东西，文明乘车，自觉保持车厢洁净。

3、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。

乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。

4、在车上不做危险动作，注意乘车安全。

四、社会礼仪

1、要他人帮忙，说声“请您”或“麻烦您”，得到别人帮忙后，说声“谢谢”。

2、不小心影响别人休息或工作时，说声“对不起”、“请原谅”；别人不小心影响了你，并诚恳地向你道歉时，应宽容地说“没关系”。

3、与人交谈，态度要真诚，说话要和气。

听取他人发言或说话时，要正视对方，不能漫不经心，不能随便插话。

4、在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。

5、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

6、遵守公共秩序，应排队购票购物，对工作人员有礼貌。

7、爱护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境。

8、慰问病人时，要说：“您好好休养。

”并带上慰问品或鲜花。

五、购物礼仪

（1）进超市购物，要按规定存包。

（2）购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。

贵重商品应轻拿轻放。

（3）超市内的商品不能随意品尝、试用。

（4）付账时要自觉排队。

（5）对售货员的热情服务要表示感谢。

（6）所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。

小学生礼仪常识【篇2】

一、穿着礼仪

1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

2、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

4、课堂上不敞衣、脱鞋。

5、不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

6、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

8、按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。

二、行走礼仪

1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

2、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

三、 乘车礼仪

1、上学放学自觉排队候车，注意维持候车地点的整洁，有秩序地上下车。

2、在校车内不吃东西，文明乘车，自觉保持车厢洁净。

3、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。

4、在车上不做危险动作，注意乘车安全。

四、社会礼仪

1、要他人帮忙，说声“请您”或“麻烦您”，得到别人帮忙后，说声“谢谢”。

2、不小心影响别人休息或工作时，说声“对不起”、“请原谅”；别人不小心影响了你，并诚恳地向你道歉时，应宽容地说“没关系”。

3、与人交谈，态度要真诚，说话要和气。听取他人发言或说话时，要正视对方，不能漫不经心，不能随便插话。

4、在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。

5、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

6、遵守公共秩序，应排队购票购物，对工作人员有礼貌。

7、爱护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境。

8、慰问病人时，要说：“您好好休养。”并带上慰问品或鲜花。

五、购物礼仪

（1）进超市购物，要按规定存包。

（2）购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。

（3）超市内的商品不能随意品尝、试用。

（4）付账时要自觉排队。

（5）对售货员的热情服务要表示感谢。

（6）所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。

六、 赛场礼仪

（1）文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。

（2）文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。

（3）文明裁判。要公平、公正。

七、 网络礼仪

（1）认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。

（2）与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

（3）增强自我保护意识，不随意约会网友。

（4）上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。

（5）不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。

八、 假日旅游礼仪

（1）文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。

（2）文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。

（3）文明观光。在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。

（4）文明住宿。

小学生礼仪常识【篇3】

一、称谓礼仪

1、对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。

2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

二、问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。

1、早起后，问爸爸(妈妈)早上好。

2、睡觉前，祝爸爸(妈妈)晚安。

3、过生日：祝长辈生日快乐，身体健康

4、过节时：祝爸爸(妈妈)节日愉快。

5、外出时：祝爸爸(妈妈)一路平安。

6、归来时：爸爸(妈妈)回来啦。

三、就餐礼仪

1、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。

2、吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。

3、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。

4、若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。

5、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

四、穿着礼仪

1、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。

2、女同学提倡理短发，不烫发;男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。

3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。

4.按学校规定穿校服。

五、尊师礼仪

1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。

2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。

3、进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。

4、发现老师的错处要有礼貌地指出。

5、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。

六、同学交往礼仪

1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。

2、同学间相见要互相问候、招呼或点头。

3、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

4、向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。

5、不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。

七、升旗礼仪

1、升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。

2、唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。

3、认真听国旗下的讲话。

八、活动礼仪

1、参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。

2、在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。

3、观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后，有秩序地退场。

4、活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。

九、接待礼仪

1、有亲戚、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。

2、对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。

3、客人走时要起身道别，要送到门口。

小学生礼仪常识【篇4】

1、课堂礼仪：

遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：

上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：

在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：

听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：

穿着的基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪：

学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪：

同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

5、集会礼仪：

集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

6、校内公共场所礼仪：

应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。

7、 升旗礼仪

(1)立正站立。

(2)行注目礼。

(3)认真听国旗下讲话。

(4)唱国歌时要严肃，声音要洪亮

小学生礼仪常识【篇5】

小学生文明礼仪常识（家庭篇）

一、家庭礼仪：

1、尊重长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。

2、关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，例如帮助父母整理家务，打扫卫生等，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。

3、对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。

4、离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。

5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。

6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。

7、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。

8、礼貌待客，谦虚有礼，有客人来访，应以礼相待，起立相迎，热情招呼，主动问候，微笑致意，端茶送水，客人离去，应送到门外，并说“再见！”或“欢迎再来”。

二、餐桌礼仪

1、请长辈先入座。

2、等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

3、吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

4、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

5、主动给长辈添饭加菜。

6、先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

7、碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

三、待客礼仪

1、客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

5、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

四、做客礼仪

1、去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

2、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

3、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

4、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；

5、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

小学生礼仪常识【篇6】

首先，打电话礼仪

1.时间选择：和私人电话选择有效时间，晚上10点以后，早上7点之前不要打电话，吃饭时不要打电话，请不要打电话给假期。

2.空间选择：私人电话较好在家里玩，在单位工作电话。不要使用单位电话谈私事，不要在公共场所打电话。

3.快乐的心情：打电话的时候一定要保持好心情，所以即使对方看不到你，也会以愉快的语气感染你，给对方留下好印象，因为面部表情会影响声音的变化，所以即使在手机上，我也要看看我的心态来处理它。

你打电话的时候一定不要抽烟，喝茶或吃零食。即使是懒惰的姿势也可以被另一方听到。如果你在弯腰时躺在椅子上，另一方的声音是懒惰和懒散的。如果你坐直，声音会很甜，充满活力。因此，当你打电话时，即使你看不到对方，你应该把自己看作是在前面，并尽可能地注意你的姿势。

4.通话时长：不宜短。长话短说，胡说八道。把最重要的事情放在前面，并在开始时介绍自己。

小学生礼仪常识【篇7】

称呼一般可以分为职务称、姓名称、职业称、一般称、代词称、年龄称等。职务称包括经理、主任、董事长、医生、律师、教授、科长、老板等;姓名称通常是以姓或姓名加先生、女士、小姐;职业称是以职业为特征的称呼，如：秘书小姐、服务先生等;代词称是用您、你们等来代替其他称呼;年龄称主要以大爷、大妈、叔叔、阿姨等来称呼。使用称呼时，一定要注意主次关系及年龄特点，如果对多人称呼，应以年长为先，上级为先，关系远为先。

小学生礼仪常识【篇8】

小学生文明礼仪一：称谓礼仪

1、称谓礼仪

(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

(2)不给他人取绰号、说花名。

2、问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。

(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

(5)过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

(8)自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。

小学生文明礼仪二：就餐礼仪

A、在家时：

(1)请长辈先入座。

(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

(5)主动给长辈添饭加菜。

(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

B、在学校：

(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

(3)要安静、文明进餐。

(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。

(5)碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

小学生文明礼仪三：待客做客礼仪

1.待客礼仪

(1)客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

(2)自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

(3)父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

(4)吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

(6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

2.做客礼仪

(1)去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

(2)在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

(3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

(4)如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物;

(5)告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

小学生文明礼仪四：穿着礼仪

(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

(2)着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

(3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

(4)课堂上不敞衣、脱鞋。

(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

(6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

(7)不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

(8)按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。

小学生文明礼仪五：行走礼仪

(1)走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

(2)上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

(3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

(4)行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

(5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

小学生文明礼仪六：师生礼仪

1.尊师礼仪

(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。

(2)进出校及上下楼梯给老师让行。

(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。

(4)指出老师的错处要有礼貌。

(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。

(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

(8)服从老师管理，不顶撞老师。

(9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

(10)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

(11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

(12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。

2.同学礼仪

(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

(2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

(3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

(4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。

(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

(6)尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

(7)向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。

(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。

(9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

(10)讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

小学生文明礼仪七：升旗礼仪

(1)立正站立。

(2)行注目礼。

(3)认真听国旗下讲话。

(4)唱国歌时要严肃，声音要洪亮。

小学生文明礼仪八：集会礼仪

(1)集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。

(2)听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。

(3)不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。

(4)报告或演出结束，要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。

(5)学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。

(6)会议、演出进行中不擅自离场;演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。

(7)确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。

小学生文明礼仪九：生活日常礼仪

1.超市礼仪

(1)进超市购物，要按规定存包。

(2)购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。

(3)超市内的商品不能随意品尝、试用。

(4)付账时要自觉排队。

(5)对售货员的热情服务要表示感谢。

(6)所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。

2.赛场礼仪

(1)文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。

(2)文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。

(3)文明裁判。要公平、公正。

3.假日旅游礼仪

(1)文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。

(2)文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。

小学生文明礼仪十：网络礼仪

(1)认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。

(2)与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

(3)增强自我保护意识，不随意约会网友。

(4)上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。

(5)不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。

小学生礼仪常识【篇9】

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前打扫个人卫生。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

Yjs21.Com更多幼师资料扩展阅读

礼仪小常识

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？因此，栏目特意整理了礼仪小常识，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

礼仪小常识 篇1

送花是一种传统的礼仪行为，在各种场合中都扮演着重要的角色。不论是在婚礼、生日、毕业典礼还是悼念仪式上，送花都能表达出我们的祝福、感激、喜悦或哀悼之情。然而，许多人在送花时却忽略了一些基本的礼仪规范。在这篇文章中，我们将详细、具体而又生动地介绍送花的礼仪小常识。

首先，选购合适的鲜花是送花礼仪的首要步骤。不同的场合适合不同类型的花束。比如，在浪漫的情人节，玫瑰花被视为最合适的选择，尤其是红色的玫瑰花。而在婚礼上，花儿的选择通常取决于新娘的喜好和婚礼的主题。此外，了解对方的喜好或过敏症也是至关重要的。如果对方对百合过敏，那么将百合作为礼物是不合适的。因此，在购买鲜花之前，要了解接收人的喜好并将其考虑在内。

其次，礼仪要求我们选择适当的色彩。不同的花色代表着不同的寓意和情感。例如，红色通常象征着热情和爱情，白色则代表纯洁和祝福，粉色则代表温柔和友谊。所以，在选择花色时要根据送花的目的和对方的感觉选择合适的色彩。

送花的姿势也是礼仪中的关键。当我们亲自送花时，我们应该注意一些基本的原则。首先，我们应该用右手拿着花束，并用左手示意对方接受花束。一般来说，鲜花在送出时要低于接受者的肩膀，这是一种传统的示意手势。除非被要求，我们通常不会握住对方的手，而是将花束交给对方。如果我们选择使用送花服务，那么我们应该确保花艺师按照我们的要求准备并递送花束。

在某些场合中，我们需要附上贺卡或附言来表达我们的祝福或感激之情。在写贺卡或附言时，要简洁明了，表达我们的真诚之情。如果我们是代表一个组织或公司送花，我们可以在贺卡上写上该组织或公司的名称，并祝福对方。

在接收到鲜花时，我们应该及时表达我们的感激之情。无论是通过一句简单的“谢谢”还是通过亲吻、握手或拥抱，我们都应该展现出对礼物的感激之情。如果我们在工作地点接收到花束，我们应该在适当的时候展示花束，并让同事分享我们的喜悦。

最后，送花礼仪中还需要注意送花的时间和场合。在各种特殊场合中，送花可以更有意义。例如，在生日、纪念日或情人节上，送花可以增加浪漫和甜蜜的氛围。在丧礼上，我们可以通过送花表达我们对逝者的哀思和安慰。在婚礼、毕业典礼或其他庆祝活动上，花儿也是不可或缺的。

总结起来，送花是一种重要的礼仪行为，在各种场合中都扮演着重要的角色。我们应该仔细选择鲜花、合适的花色，并通过合适的方式和附言表达我们的祝福或感激之情。送花礼仪小常识还要求我们注意送花的时间和场合。通过遵循这些礼仪规范，我们能够更好地传达我们的情感和关怀。

礼仪小常识 篇2

足球是一项全球性的运动，无论是职业球员还是业余爱好者，都需要遵守一定的礼仪规范。本文将详细介绍足球礼仪的小常识，帮助球员们在比赛中保持良好的形象和纪律。

1. 穿戴整齐

穿着整齐是展现足球礼仪的基础。穿上球队的比赛服并确保整齐干净是向队友和对手传达尊重的第一步。裤子、袜子和球鞋也要保持干净，以确保比赛时的舒适度。

2. 互相问候

在比赛开始之前，球员之间应该互相问候。这不仅是对队友的尊重，也是对对手的尊重。通过握手、拥抱或鼓励的方式，可以帮助建立团队和睦的氛围，增加比赛的友谊和乐趣。

3. 尊重裁判和对手

在足球比赛中，裁判的决定是维持比赛秩序的关键。球员们应该尊重裁判的判决，无论是否同意。当裁判做出决定时，球员们应该保持冷静，不得表现出侮辱、嘲笑或恶意犯规的行为。

球员们也应该尊重对手。遵守比赛规则，不进行任意犯规、恶意铲球或伤害对手的行为。无论比赛结果如何，球员们都应该以尊重的态度面对对手，并向对手表示祝贺。

4. 感谢和支持

比赛结束后，球员应该向对手和裁判表示感谢。无论输赢，对手和裁判都是帮助球员提高技能和经验的重要角色。适当地表达感谢之情，可以帮助建立良好的体育氛围，并增进球员之间的友谊。

球员们也应该相互支持和鼓励。当队友犯错或失去信心时，给予鼓励和支持是团队合作的重要组成部分。帮助队友提振士气，不断鼓励和认可队友的努力，可以提高团队的凝聚力和整体表现。

5. 温和庆祝

当球队得分或取得胜利时，庆祝是不可避免的一部分。球员们应该避免过度庆祝或挑衅对手。节制和尊重是庆祝的关键。适度地庆祝胜利，向队友表示祝贺是合适的，但要避免以侮辱性的方式向对手炫耀。

6. 正确使用语言和手势

在足球比赛中，语言和手势的使用是非常重要的。球员们应该避免使用侮辱性的语言或手势，否则可能会导致红牌或处罚。尊重比赛和对手，用正确的方式与队友、裁判和对手交流，有助于维护良好的体育精神。

7. 遵守比赛规则

遵守比赛规则是维持足球礼仪的基本原则。球员们应该熟悉比赛规则，并遵守裁判的判决。不要故意犯规、耍花招或蓄意违反规则，这会损害比赛的公正性和运动员的形象。

在总结中，足球礼仪是一种重要的价值观，它不仅可以提升比赛的品质，还可以培养球员们的团队合作和领导能力。通过穿戴整齐、互相问候、尊重裁判和对手、感谢和支持、温和庆祝、正确使用语言和手势以及遵守比赛规则，球员们可以塑造出良好的球场形象，并取得更好的比赛成绩。足球礼仪小常识是每个球员应该了解和遵循的重要指南，为足球比赛注入更多的乐趣和价值。

礼仪小常识 篇3

幼儿足球礼仪小常识

足球是一项世界性的运动，对于幼儿来说，学习和参与足球运动既能锻炼身体，又能培养团队合作精神。除了掌握足球基本技能外，培养良好的足球礼仪也是非常重要的。在这篇文章中，将详细介绍幼儿足球礼仪的小常识，希望能够帮助孩子们在足球赛场上展现出绅士风度。

幼儿足球的礼仪始于训练和比赛前的准备阶段。幼儿需要准时到达比赛场地，并穿着整齐、干净的运动装备。在训练和比赛前，幼儿需要做好充分的热身运动，以免受伤。同时，幼儿也应该注意个人卫生，如剪短指甲、洗净双脚等，以保持良好的体育卫生习惯。

幼儿足球比赛中的互动也是需要遵守礼仪的重要方面。在比赛开始前，队员们应该互相握手，并互道“好运”。比赛过程中，幼儿需要遵守比赛规则，不干扰对方队员和裁判员。如果误伤了对方队员，应当立即道歉，并向对方表示关心和询问是否需要帮助。在队友进球时，无论个人是否参与到进球过程中，都应该为队友的成功鼓掌并祝贺。在失球时，也要心平气和地接受，并在比赛结束后向对方队员和裁判员表示感谢。

幼儿足球比赛还需要团队合作和默契。队员之间要相互尊重、相互合作，共同完成比赛的任务。在比赛中，幼儿队员们要互相帮助、相互鼓励，形成团结的整体力量。当有队员受伤或者疲劳时，队友们应该立即关心并提供帮助。幼儿队员们还要学会分享，如在比赛之后，队员们可以互相道贺并分享比赛心得，共同进步。

幼儿足球比赛结束后，也需要遵守礼仪。参赛队员们应该向对方队员和裁判员致以诚挚的谢意和感谢。比赛结束后，幼儿队员们要及时整理自己的装备和场地，保持比赛场地的整洁。无论胜败，家长和教练都应该向孩子们表示祝贺和鼓励，并对他们的付出予以肯定。同时，孩子们也应该学会向对方队员表示感谢，并夸赞他们的表现。

幼儿足球礼仪的小常识包括准备阶段的注意事项、比赛中的互动礼仪、团队合作和默契的重要性，以及比赛结束后的礼仪要求。通过了解和培养这些礼仪常识，可以帮助幼儿们在足球赛场上展现出绅士风度，培养他们健康成长和团队合作精神。作为家长和教练，应该重视这些礼仪教育，为孩子们创造良好的足球环境，让他们在游戏中学会尊重他人、合作共赢。

礼仪小常识 篇4

作为一个国家的未来，孩子们在成长过程中，不仅需要掌握学术知识，还需要学习各种社交技巧，以便能够在日常生活中与人交往。其中，礼仪作为社交技巧的重要组成部分，是孩子们必须学会的一项能力。那么，在这里，我们将带您深入了解少儿礼仪小常识。

1、穿着

对于任何一个活动而言，穿着都是第一印象的关键因素，因此孩子们需要知道如何在不同场合下穿着合适的衣服。例如，在正式场合下，孩子们需要穿上得体的服装，而在户外活动中，他们可以穿得更加轻松自如。同时，孩子们也需要知道如何保持衣服的整洁，以展现尊重自己的态度。

2、言行举止

好的言行举止也是孩子们在社交场合中受到尊重和关注的重要原因之一。首先，孩子们应该学会尊重他人，例如，在交谈中他们应该注意切换自己的语言风格，并避免在讲话时打断他人。同时，孩子们应该学会如何与他人交流，如果他们想要表达自己的意见或建议，就需要学会如何言简意赅地表达自己的想法。

3、餐桌礼仪

在正式的社交场合中，餐桌礼仪是必不可少的一部分，因此孩子们需要知道如何在餐桌上表现得得体。首先，孩子们应该学会如何使用餐具，例如如何正确地使用刀叉和勺子，如何用纸巾擦口，以及如何饮用杯装水或饮品。同时，孩子们还需要注意自己的身体姿势，如何保持坐姿端正，如何配合其他人的用餐节奏，以及如何在用餐时保持谈话的适度。

4、社交礼仪

在社交场合中，孩子们还需要学习一些社交礼仪。例如，在参加聚会时，孩子们需要了解如何与主人交流，并在合适的时机提出礼物。孩子们还需要知道如何在公共交通工具上表现得合适。例如，在乘坐公共汽车或地铁时，孩子们需要了解如何保持自己的行李，如何避免吵闹，以及如何给其他乘客让座位。

总而言之，学习少儿礼仪小常识并付之实践，可以帮助孩子们在社交场合中表现出自己的尊重和关注，为他们未来的交往打下坚实的基础。

礼仪小常识 篇5

足球作为全球最受欢迎的运动之一，拥有庞大的球迷群体和激烈的比赛场面。在这个运动中，礼仪一直被视为非常重要的一部分，因为它不仅能够维护比赛秩序，还能够培养球员的团体精神和职业操守。本文将详细介绍足球礼仪的一些小常识，帮助读者更好地了解和参与这项迷人的运动。

首先，我们来讨论球场上的一些基本礼仪。在比赛开始前，两支球队的队长应该互相致意，并向裁判员表示尊重。比赛过程中，球员应该尊重对方球队和裁判员的决定，不可以进行辱骂或挑衅的动作。当一名球员进球时，应该向对方球员和观众表示尊重，不可过度庆祝或嘲笑。

同样重要的是，我们要注意球迷在观看比赛时的礼仪。观看比赛时，球迷应该遵守体育场的规定，并遵从安全指示。不可以对对手球队或裁判员进行恶意喊骂或行为。球迷应该以积极的态度为双方队伍加油助威，并且可以通过和平的方式表达对比赛的看法。

此外，对于足球队员来说，谦虚和互相尊重是非常重要的。在各种体育竞赛中，胜利者应该保持谦逊，不可炫耀自己的胜利。输了比赛的球队或球员，应该勇于承认失败，并且对胜利者表示祝贺和敬意。此外，球队成员之间的合作和互助也是足球队员应该具备的品质，通过团队合作才能够取得好的成绩。

同时，裁判员在足球比赛中也起到了至关重要的作用。球员和观众都应该尊重裁判员的决定，不可对裁判员进行辱骂或挑衅。裁判员应该维护比赛的公正性和秩序，保持独立和公正的立场。如果球员或观众对裁判员的决定有疑问，应该选择适当的方式进行申诉或解释。

最后，我们来讨论一下赛后礼仪。在比赛结束后，各方应该以和平友好的态度交流和庆祝。无论比赛结果如何，球员和观众都应该对双方球队表示祝贺和敬意。尤其对于获胜的一方，不可嘲笑输掉比赛的球队，要以宽容和友善的态度对待。

总结起来，足球礼仪是一种促进公平竞争和和谐关系的重要因素。无论是球场上的比赛，还是球迷和球员的互动，都需要遵守礼仪规范。希望通过这篇文章，读者能够更加深入地了解足球礼仪的重要性，并且在参与足球运动时能够积极践行这些礼仪规范。

礼仪小常识 篇6

职场礼仪是指在工作场所中遵循的一系列行为规范和道德准则。在现代社会中，职场礼仪已经成为了个人和企业成功的重要因素之一。遵循职场礼仪能够帮助个人与他人建立良好的沟通关系，增加工作效率，提升个人形象和职业发展。下面就让我们来详细了解一些职场礼仪的小常识。

在职场中，打招呼是一个最基本的礼仪。无论是上司、同事还是下属，每天来到工作场所，都应该主动与他人打招呼，传达友好与尊重的态度。在打招呼时，可以使用简洁而明确的问候语，比如“早上好”、“你好”，同时要保持自然亲和的微笑，表达自己的积极与愉快。要注意在正式场合使用尊称，称呼上司为“先生”、“女士”或“老板”，称呼同事和下属则可以使用姓名。

另外，注意言辞表达也是职场礼仪中的一大重要环节。在与他人交流时，应遵循尊重他人的原则，避免使用过于直接或冒犯性的言辞和措辞。要注重话语间的温和与逻辑性，避免产生争执与误解。同时，应多倾听他人的意见与建议，避免独断独行或一意孤行的行为。

另外，在职场中注重私人空间和隐私是必要的。要尊重他人的个人隐私和自由，不要无故打扰他人的工作或个人生活。当需要与他人交流时，可以先征求对方的意见和允许，尊重对方的决定。同时，在使用公共空间时要注意维持整洁和卫生，不给他人带来不便和困扰。

职场上的穿着也是一个令人关注的方面。在选择服装时，应根据公司的行业、文化和职位角色来进行合理的搭配。尽量避免过于暴露或夸张的服装，保持简洁、端庄和得体的形象。要注意个人的仪态和仪表，保持整洁有序的形象，注意发型、指甲的修整与卫生，以展现个人的专业和精神面貌。

与此同时，在与他人的交流中保持良好的姿态和谦逊的态度也非常重要。要保持合适的肢体语言和面部表情，避免过于夸张或僵硬的姿势。在与他人交谈时，要保持微笑与笑容，展现友好与自信的态度。同时，要避免高傲或自大的言辞和态度，虚心接受他人的意见与建议，以建立良好的合作关系和获得更多的机会。

要时刻保持职业道德和职业操守。职业道德是指在职业环境中正确行事和表现的道德准则。无论是对待工作还是对待他人，都应该始终以诚实、正直和尊重为原则，遵循职业道德的要求。同时，要保守商业秘密和他人的隐私，避免揭露他人的机密或私人信息，以维护职场的信任与和谐。

职场礼仪是在工作场所中所应遵循的行为规范和道德准则。遵循职场礼仪能够帮助个人与他人建立良好的沟通关系，提升工作效率和个人形象。在职场中应该注意打招呼礼节、言辞表达、尊重他人的隐私和私人空间、穿着仪态以及保持谦逊和良好的职业道德。通过遵循这些小常识，我们能够在职场中建立良好的人际关系和获得更多的机会。

礼仪小常识 篇7

在的日常生活中，礼仪是一种重要的社交技巧。它不仅展示了的教养和修养，还为提供了与他人相处的指导。在现代社会中，由于快节奏的生活和技术的迅猛发展，很多人对礼仪知识的了解非常有限。我想通过本文向大家介绍一些关于礼仪的小常识。

来谈谈穿着的礼仪。无论是参加正式场合还是休闲活动，都应该合理地选择适当的服装。在正式场合，例如参加婚礼或商务会议时，应该选择正式的西装或礼服。在休闲活动中，例如聚会或郊游时，可以选择舒适而得体的休闲装。还应该注意衣着的整洁和卫生，避免穿着过于暴露或不搭配的服饰。

来探讨一下言谈举止的礼仪。言谈举止是展示教养的重要方面。在与他人交谈时，应该保持和蔼可亲并尊重对方。可以采用适当的姿势和面部表情来展示的关注和兴趣。还应该避免使用粗鲁的语言和争辩的态度，尽量保持礼貌和友善。当在公共场合使用手机时，应该尽量降低音量，避免打扰他人，并尽量避免在重要会议或正式场合中使用手机。

来探讨一下用餐礼仪。无论是在家中还是在餐馆里用餐，都应该遵守一些基本的用餐礼仪。应该注意进餐的姿势，保持坐直，避免松懈和粗鲁的行为。应该学会使用餐具，例如刀叉和勺子，正确使用它们才能让用餐过程更加舒适。在用完餐具后，应该将它们放在餐盘上而不是桌布上。还应该避免大声吃嚼食物或发出不雅的声音，以避免引起他人的不悦。

来谈谈社交礼仪。在社交场合中，应该尽量避免占据别人的空间，在与他人交谈时保持适当的距离，并尊重他人的私人空间。还应该学会与他人分享和关心他人的感受，以建立良好的人际关系。在参加聚会或宴会时，也应该学习一些舞蹈或交际技巧，以便更好地融入团体中。

礼仪是社交生活中不可或缺的一部分。通过正确的穿着、言谈举止、用餐礼仪和社交礼仪，可以展示出的教养和修养，与他人和谐相处。希望通过本文的介绍，大家可以对礼仪知识有更深入的了解，并将其融入到自己的生活中。

礼仪小常识 篇8

随着社会的进步和发展，礼仪在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。而弯腰礼仪作为一种常见的动作，更是展现一个人的修养和教养的重要体现。今天，我们就来详细探讨一下弯腰礼仪的小常识，以期帮助每个人能够在日常生活中表现得更加得体和文雅。

首先，弯腰礼仪的重要性不可忽视。在很多场合，如会议、商务交流、社交活动等，弯腰礼仪常常是必不可少的一环。正确的弯腰姿势能够展现出一个人的尊重和谦卑，让人对其有更好的印象。而错误的弯腰姿势则可能给人留下不礼貌或不专业的印象。因此，了解并掌握弯腰礼仪的小常识，对每个人来说都是非常必要的。

其次，我们来看一下弯腰礼仪的正确姿势。首先，站直身体，双脚并拢，双肩放松自然。然后，保持身体的平衡，通过腰部的旋转和下压，使得整个身体缓慢地弯曲向前，同时保持头部和颈部的直立。重点是要确保身体的弯曲是均匀的，不要过于陡峭或过于僵硬。最后，在弯腰的同时要保持眼神注视前方，不要杂乱地看向其他地方。这样才能显得得体和谦逊。

进一步来说，不同场合和环境下，弯腰礼仪也有所不同。在商务场合，弯腰礼仪通常带有一定的正式性，要求弯腰的幅度和速度要适中，要展现出自己的专业和得体。而在社交场合，弯腰礼仪则相对灵活一些，可以根据实际情况来调整幅度和速度，以表达对他人的尊重和友好。

除了姿势和场合，弯腰礼仪中的一些细节也需要注意。首先，要保持呼吸自然，并且不要在弯腰过程中发出声音，这样才能显得得体。其次，弯腰的同时使用适度的微笑和目光交流，能够更好地表达自己的诚意和友好。最后，弯腰的时间也要注意控制，不要过长或过短，以免给他人带来困扰或不耐烦的感觉。

总的来说，弯腰礼仪小常识对于每个人来说都是非常重要的。一个人的言行举止往往能够反映出其修养和素质，正确的弯腰姿势能够更好地展现出一个人的尊重和谦卑。因此，我们每个人都应该重视弯腰礼仪的学习和实践，努力让自己在日常生活中表现得更加得体和文雅。

通过以上的介绍和分析，相信大家对弯腰礼仪的小常识有了更加深入的了解。希望每个人都能在日常生活中注意这些细节，做到不仅在言语上尊重他人，同时在动作上也能够展现出真诚和谦逊的态度。只有这样，我们才能更好地与他人交流、合作，展现自己的风采和魅力。让我们一起努力，提升自己的弯腰礼仪水平，成为更加优雅和自信的人！

礼仪小常识 篇9

作为一个学生，对于学校礼仪的重要性我们不能忽视。学校礼仪是我们展现自己修养和素质的一个重要方面，更是我们与人交往的基本礼仪。下面，就来详细介绍一下学校礼仪的小常识。

上学期间，我们需要保持整洁干净的仪表。穿着整洁、干净是最基本的要求。我们需要遵守学校规定的校服，不可穿着肮脏破烂的衣服来上学，更不能穿着露出太多肌肤的衣服来引起不必要的关注。同时，要保持头发整洁，不要梳头，更不能涂口红、画眼线等化妆品。一个整洁的仪表能够给人一种良好的印象，彰显出自己的修养和素质。

关于课堂礼仪，我们需要注意的是要尊重老师和同学。在上课期间，应该保持安静，不要随意搅扰同学，尤其不能打手机、上课聊天等行为。当老师在讲课时，要专心听讲，不要走神。在遇到问题不明白的时候，应该主动举手提问，不要插队打断老师。在课堂上要尊重老师，不可说不礼貌的话，更不能挑衅和冒犯老师，这都是不尊重老师的表现。

关于食堂礼仪，我们也应该注意。在食堂用餐时，应该排队有序，不插队，不争抢食物，不浪费食物。在用餐时要保持安静，不要大声喧哗，不要随意乱扔垃圾。当用餐结束时，应该主动将餐具归还到指定的地方，不要将碗筷乱放在桌子上。在用餐时要尊重食堂工作人员，不要对他们大吼大叫，不要发脾气，要彬彬有礼。

学校礼仪还体现在日常生活中。我们要尊敬师长，尊重同学，友善待人。在日常交往中，要遵守公共秩序，不要打架斗殴，不要欺负弱小，不要说脏话。学校是一个学习的地方，我们应该在这里学会如何与人相处，如何尊重他人。只有尊重他人，我们才能得到他人的尊重，才能建立和谐的师生关系和同学关系。

学校礼仪小常识是我们每一个学生都应该掌握的基本知识。通过学习和实践，我们能够提升自己的修养和素质，建立良好的人际关系，更好地适应学校生活。希望每一个学生都能够积极学习，遵守学校礼仪，展现自己优秀的一面，成为一个有修养的学生。

礼仪小常识 篇10

作为一个社会人，我们都知道礼仪的重要性。而在社交场合中，如果我们能展现出良好的礼仪，不仅能够给人留下深刻的好印象，还能够提升我们的社交能力。今天，我们将介绍一些中班礼仪的小常识，帮助大家掌握一些在日常生活中必备的礼仪技巧。

穿着是人们首先注意到的。无论是参加学校活动还是社交聚会，穿着一定要符合场合。对于男生而言，一套整洁的西装会给人信任感和正式感。而女生则可以选择合适的连衣裙或套装。另外，在选择衣物时，要避免过于暴露和庸俗的款式，以免给人留下不良的印象。

言谈举止非常重要。在社交场合中，大家尽量保持说话语速适中，避免讲话过快或过慢，以免给人一种紧张或漫不经心的感觉。要注意用词得体，避免使用太过粗鲁或随便的语言。对于陌生人，我们要保持微笑并用亲切的语气与之交流，以显示出友好和尊重。

在用餐礼仪方面，我们也需要注意一些细节。在进餐时，我们应该保持良好的坐姿，背部挺直，肩膀放松。切记不要嘈杂地吃着东西或用手拿着餐具，这样会给人一种粗鲁的感觉。在吃完饭后，我们应该将餐具放在盘子或碟子上，而不是随意放在桌子上。也不要捡食物或者咀嚼声过大，以免影响到其他人。

在社交互动中，我们还需要学会注意他人的感受。遇到他人的反馈或者意见时，我们要学会倾听并给予回应，而不是只顾着表达自己的观点。在与他人交谈时，要避免打断对方的说话。当我们进入最终时，要注意对他人的意见表示赞同或者尊重。还要注意控制自己的情绪和表情，尽量保持平静。

关于礼物的送受也是中班礼仪的一部分。当我们收到他人的礼物时，要及时表示感谢，并以礼貌的方式回赠。我们应该将礼物打开，查看并表示欣赏。在选择礼物时，要根据对方的喜好和兴趣，尽量选择合适的礼物。在送礼时，要注意避免送贵重的礼物，避免给他人一种过分炫耀或者讨好的感觉。

在日常生活中，中班礼仪是我们必须要掌握的一项重要技能。通过遵守中班礼仪，我们能够赢得他人的尊重和认可，提升自己的社交能力。同时，也能够促进人与人之间的良好关系，增加彼此之间的友善和融洽。在以后的日子里，让我们共同努力，做一个懂得中班礼仪的人。

小学生礼仪的常识12篇

通过阅读“小学生礼仪的常识”您可能会有更深刻的认识和理解。处理文档已成为现代办公室中的基础技能，网上有大量的范文提供参考，高质量的范文能够提高我们的文章质量。我们希望提供有价值的资讯和经验欢迎大家阅读和借鉴这篇文章！

小学生礼仪的常识(篇1)

尊重礼仪

（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

（2）不给他人取绰号、说花名。

　问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。

（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。

小学生在学校的礼仪常识

（一）形象礼仪

1.着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。

2.不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

3.按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。

4.每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

5.不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。

6.经常整理仪表。

头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，长发不披肩。

7.坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

　（二）课堂礼仪

8.预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。

9.上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

10.注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

11.课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲， 积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。

12.别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

13.课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

14.上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

15.下课时，应做好下节课课前准备后（文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。

（三）活动礼仪

16.课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

17.集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

18.参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。

19.观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

20.积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。

21.出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。

22.各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾分类放置等。

小学生礼仪的常识(篇2)

尊重礼仪

（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

（2）不给他人取绰号、说花名。

问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。

（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。

餐桌礼仪

1、在家时：

（1）请长辈先入座。

（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

（5）主动给长辈添饭加菜。

（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

2、在学校：

（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

（3）要安静、文明进餐。

（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。

（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

小学生礼仪的常识(篇3)

1、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。

2、吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。

3、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。

4、若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢小学生礼仪常识大全小学生礼仪常识大全。若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。

5、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

小学生礼仪的常识(篇4)

16．课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

17．集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

18．参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。

19．观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

20．积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。

21．出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。

22．各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾分类放置等。

小学生礼仪的常识(篇5)

（1）走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

（2）坐姿：上身要保持端正，如古人所言的。“坐如钟“，腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。

（3）下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室场所等按指定线路走，不拥挤，轻声慢步，不影响他人。

（4）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

（5）行走互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人或有需要的人士让路。

（6）向别人打听道路，先招呼，如“对不起，打扰您一下”，“请问”等，问路应选适当称呼，向年长者问时，称“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，不知道，请再问问别人。”

小学生礼仪的常识(篇6)

讲文明，树新风，好习惯，早养成。

爱学习，勤动脑，多思考，合作好；

读与写，姿势正，眼卫生，要保证。

上课前，做准备，书本笔，齐具备；

课堂上，专心听，眼耳嘴，紧相随；

下课后，多复习，写作业，靠自己。

爱生活，惜生命，讲卫生，勤劳动。

上下楼，应礼让，有秩序，不拥挤；

危险物，不靠近，危险地，我不去；

做游戏，多注意，保安全，要平安；

街道上，靠右行，红灯停，绿灯行。

爱勤洁，常换衣，勤洗澡，剪指甲；

小食品，不乱吃，吃食物，要洗手；

爱班级，讲卫生，多洒水，勤打扫；

乱吐痰，要不得；废杂物，收拾净。

在家里，干家务，帮父母，勤收拾；

在学校，要勤快，集体活，齐动手。

自己事，自己做，别人事，帮助做；

劳动效，多提高，劳动果，多珍惜。

讲礼仪，懂忍让，与人交，多宽容。

于父母，孝悌先，互体谅，相理解；

于师长，多尊重，听教诲，明事理；

或同学，或朋友，多关心，多帮助；

尊隐私，重友谊，讲诚信，负责任；

他人交，更谦虚，多微笑，多宽恕。

讲公德，有爱心，为社会，献爱心；

爱世界，爱祖国，爱他人，爱生命；

爱环境，护绿化，不攀枝，不折花；

惜能源，讲环保，节约水，不费电；

公共物，不毁坏，其设施，多保护。

好习惯，早养成，为祖国，更飞腾！

小学生礼仪的常识(篇7)

作为小学生，在课堂、集会、升旗仪式之上，符合礼仪的衣着应该是:

1、要干净整齐，不能邋遢有意味;

2、不能穿背心，更不能光膀子;

3、不能穿拖鞋，更不能打赤脚;

4、不能戴有色眼镜;

5、男女学生的红领巾要系正戴好，要脱帽，摘掉头巾，队徽、校徽应佩戴在上衣左上方;

6、衣服扣子要系好，不能敞胸露怀;

7、参加追悼会或祭奠革命烈士，要衣冠整齐，不能穿花花绿绿的衣服;

小学生不能在学校穿背心，破损的红领巾更不能佩戴，这也是对红领巾的不尊重。小学生不能佩戴饰品、不能穿过短或暴露的衣服，这样打扮并不漂亮，也不符合小学生礼仪规范。

在节假日中，或在一些除星期一须穿校服外，其他时间可穿也可不穿校服的学校里，许多同学都喜欢穿上自己精心挑选的衣服，但此时一样要强调大方、整洁。女同学不可追求打扮得象成年女性一样艳丽，甚至花枝招展;男同学呢，要注意卫生，天天穿干净整齐的衣服，不必追求穿高级质料的服装。

小学生也要注意自己的头发打扮。一般来说，女同学的发式应以理短发、梳辫子为宜，不要留披肩发，更不可涂脂抹粉与画眉毛。男同学最好理学生头，不能留长头发。要保持小学生应有的活泼气息。鞋子、袜子要常换，鞋子要常擦，决不可让鞋子发出酸臭味儿。女同学要注意不宜穿中、高跟皮鞋，而应穿球鞋、布鞋或平跟鞋。我们来学习一首穿着礼仪儿歌。

新时代，讲文明，好少年，树新风。

重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。

首整洁，次美观，要自然，要大方。

按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。

仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠整。

同学们，爱美是一点儿也没错的，但人的打扮一定要得体，要适当，才显出美和可爱。不同年龄、不同身份的人有不同的形象要求。小学生就象一朵朵刚刚开放的小花，天真活泼、纯洁无邪就是少年儿童最美丽的地方。如果我们一味学大人打扮得非常复杂、非常郑重，甚至花枝招展，珠光宝气，那只会弄巧成拙，反而把最美的本色弄丢了。

小学生礼仪的常识(篇8)

按时起，快整理，速到班，不偷懒。见师生，问声好，进教室，不打闹。与同学，讲友爱，不打骂，团结好。

上下楼，不拥挤，互礼让，不踩倒。废弃物，不乱扔，为校净，付辛劳。楼道里，轻跑跳，守纪律，不喊叫。

校公物，爱护好，花木草，朝我笑。捡东西，交老师，同学夸，品德高。家长接，莫到校，防拥堵，秩序好。

过马路，别乱跑，守交规，安全保。

文明语，要常用；多用“请”，多用“谢”。见外宾，见老师，要道声，“老师好”。同学间，是兄弟；学友间，是姐妹。“你好”语，要多说；“谢谢你”，要常闻。让客人，沐春风；让校园，尽朝阳。要互助，要互帮；同学情，要珍惜。

碗和筷，常碰磕；有误解，正常事。多沟通，多交流；多体谅，多理解。大矛盾，找干部；也可以，找老师。切莫要，动拳脚；小小事，酿大祸。前车辙，后车鉴；多少悲，因冲动。

小学生礼仪的常识(篇9)

首先，打电话礼仪

1.时间选择：和私人电话选择有效时间，晚上10点以后，早上7点之前不要打电话，吃饭时不要打电话，请不要打电话给假期。

2.空间选择：私人电话较好在家里玩，在单位工作电话。不要使用单位电话谈私事，不要在公共场所打电话。

3.快乐的心情：打电话的时候一定要保持好心情，所以即使对方看不到你，也会以愉快的语气感染你，给对方留下好印象，因为面部表情会影响声音的变化，所以即使在手机上，我也要看看我的心态来处理它。

你打电话的时候一定不要抽烟，喝茶或吃零食。即使是懒惰的姿势也可以被另一方听到。如果你在弯腰时躺在椅子上，另一方的声音是懒惰和懒散的。如果你坐直，声音会很甜，充满活力。因此，当你打电话时，即使你看不到对方，你应该把自己看作是在前面，并尽可能地注意你的姿势。

4.通话时长：不宜短。长话短说，胡说八道。把最重要的事情放在前面，并在开始时介绍自己。

小学生礼仪的常识(篇10)

小学生校园礼仪常识

一、称谓礼仪

1、对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。

2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

二、问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。

1、早起后，问爸爸(妈妈)早上好。

2、睡觉前，祝爸爸(妈妈)晚安。

3、过生日：祝长辈生日快乐，身体健康

4、过节时：祝爸爸(妈妈)节日愉快。

5、外出时：祝爸爸(妈妈)一路平安。

6、归来时：爸爸(妈妈)回来啦。

三、就餐礼仪

1、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的`事情。

2、吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。

3、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。

4、若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。

5、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

四、穿着礼仪

1、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。

2、女同学提倡理短发，不烫发;男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。

3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。

4.按学校规定穿校服。

五、尊师礼仪

1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。

2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。

3、进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。

4、发现老师的错处要有礼貌地指出。

5、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。

六、同学交往礼仪

1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。

2、同学间相见要互相问候、招呼或点头。

3、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

4、向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。

5、不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。

七、升旗礼仪

1、升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。

2、唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。

3、认真听国旗下的讲话。

八、活动礼仪

1、参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。

2、在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。

3、观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后，有秩序地退场。

4、活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。

九、接待礼仪

1、有亲戚、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。

2、对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。

3、客人走时要起身道别，要送到门口。

老师课堂教学中应注意的礼仪

这些礼仪包括：

1、为教师作好课前准备。如擦干净黑板、讲台、搬教学仪器等。

2、教师宣布上课，班长喊“起立”，同学起立站好对老师行注目礼，老师向同学告别说“同学们再见”，同学向老师告别说“老师再见”，待老师离开课堂，同学再自由活动。

3、同学起立向老师问候时姿态要端正。具体要求：

(1)头正，双目平视，嘴角微张，下颌微收，面容平和自然。

(2)双肩放松，稍向下沉，人体有向上的感觉。

(3)躯干挺直，做到挺胸、收腹、立腰

(4)双肩自然下垂于身体两侧，手指贴拢裤缝。

(5)双腿直立，并拢，脚跟相靠，脚尖分开成60度。

4、班长喊“起立”的声音要洪亮有力。同学们问候的声音要大声清楚，充满对老师的尊重的真感情。

5、为了上好每堂课老师都要花费很多的心思。因此学生以饱满的情绪，集中精神，积极思考，听好每一堂课。

6、老师提问，学生应该站起来回答，答不上来的问题应说：“对不起，我还没考虑好”有疑问提问，应先举手，经老师允许后发言不应边举手边说问题。

7、老师布置的作业，是课堂教学的延续，同样倾注了老师的苦心，学生应该按时、认真、独立地完成各种作业，并且认真体会老师在 作业上细心批改之处。

8、对老师讲述的内容有异议时，最好下课后单独找老师交换意见，共同探讨。若非提不可也要注意场合和方式，态度要诚恳，谦虚恭维，不可扰乱课堂秩序，影响授课计划。

9、虚心接受老师的批评教育，并认真的改正自己的缺点错误。若老师的批评与事实有出入时，要在老师讲过后平心静气地加以解释，或在事后寻找适当的场合、时机加以说明。若与老师发生矛盾，不要顶撞老师，更不要在课下散布对老师不满的情绪，发泄无理言辞。

10、上课迟到的同学应先在教室门外喊“报告”，待老师允许后在进入教室，未经允许不得擅自进入。

11、对老师的相貌和衣着不要指指点点，品头论足，要尊重老师的人格和习惯。

社交礼仪

一语言礼仪

1、任何时候，任何场合都要使用普通话。

2、与人交谈时态度诚恳、亲切，用语谦逊、文雅，声音大小适当，语调平和沉稳。

3、说话要掌握分寸，措辞恰当、客观、有善意。

4、学会致谢和道歉，使用“谢谢”、“很抱歉”、“打扰了”、“对不起”等文明用语。

二体态礼仪

1、站有站相，坐有坐相，站立时做到头正、面容平和自然，肩放松，躯干挺直，双臂自然下垂于身体两侧，双腿立直;坐时做到入座轻而稳，双肩平正放松，上体自然挺直，双膝自然并扰;离座时要自然稳当。

2、举止稳重，克服“冒冒失失”的`行为。

3、会用有特殊礼貌意义的动作，如：点头、举手、起立、欠身(弯腰)、鼓掌等。

4、讲究个人和公共卫生，不当众搔痒，防止发自体内的各种声音，吐痰必入孟。

三餐桌礼仪

1、用餐时做到餐前洗手，餐时，待主人示意后开始。

2、夹菜文明，细嚼慢咽，不挑食，动作文雅，不发出不必要的响声。

3、用筷切忌：敲筷、叉筷、游筷、刺筷、签筷、吮筷、插筷、挥筷、舞筷等。

4、餐末，正确使用餐巾或餐纸擦嘴。

5、退席时对他人说一声“请慢吃”。

6、在食堂用餐时排队礼让，爱惜粮食，不乱倒剩饭。

四交通礼仪

1、走路时做到双目向前平视，步幅适当，停步、拐弯、上下楼梯时，从容不迫，控制自如。

2、骑车时遵守交通规则，进入学校或单位大门时主动下车，在行人多的地方推车行走。

3、骑车时不勾肩搭背，不相互追逐，不曲折竟驶。

4、假若不小心撞了他人，要主动道歉。

5、乘车时遵守秩序，让车、让座，下车时及早作好准备。

6、问路时先用礼貌语言打招呼，如“劳驾”、“请问”等。

7、询问之前要礼貌称呼对方，如“老大爷”、“阿姨”、“叔叔”、“小同学”等。

8、发问时用请求语气，事后诚恳致谢。

五公共礼仪

1、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识人主动打招呼。

2、邻里之间以礼相待，互谅互让，互相帮助，不打听他人的私事，不介入是非之争。

3、旅游参观时，能 自觉保护公物，自觉维护旅游区的环境卫生和静谧气氛，主动关心他人，为他人提供方便。

4、观看演出时，自觉遵守场内规则，不乱扔果皮纸屑，不高声喧哗，不附唱或以手击拍。

5、进入图书室、阅览室，衣着整洁，进馆按秩序，就座时移动椅子不出声，不抢占座位。

6、爱护图书和其他公物，借阅书刊按期归还。

7、阅读不出声，不与人交谈，不喧哗。

8、保护室内卫生，不吃零食，不乱扔废纸。

小学生礼仪的常识(篇11)

一、小学生文明礼仪观念淡薄的原因分析

现实社会中，小学生中出现的文明礼仪观念淡薄其原因不外乎下列几方面:

①学校礼仪教育观念淡薄，对文明礼仪教育不够重视。

②家庭教育失误，严重影响了儿童品德的发展。

③社会环境的影响。

二、实施礼仪教育的策略探索

1.以学校教育为主阵地，落实礼仪教育内容

学校是青少年健康成长的园地，担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人的重任。这里的“有道德”也应包括孝敬父母、礼貌待人等文明礼仪教育内容。如果学校忽视礼仪教育，社会必然会形成“物质富有，精神贫乏”的畸形局面，甚至出现“道德危机”。因此学校应加强礼仪教育，提高学生的行为素质，使他们养成孝敬父母、尊重他人的良好习惯，做到举止美、语言美、外表美、心灵美，这必将对社会风气的净化和学校德育工作起到重要的推动作用。学校是进行文明礼仪教育的主阵地，应坚持从礼仪教育入手抓德育工作，并把其摆在重要议事日程，坚持大处着眼，小处着手，由近及远，由小到大，抓得具体，抓得实在，采取切实可行的措施进行文明礼仪教育。

文明礼仪教育必须有章可循。学校可组织教师从“基本礼仪”、“学校礼仪”、“家庭礼仪”、“社会礼仪”等方面编写礼仪校本教材，开设文明礼仪课，以使学生尽快提高文明礼仪素养。

2.抓好宣传工作，努力营造礼仪教育氛围

良好的教育环境，对人的成长有着不可替代的促进作用。在礼仪教育中，我们应该重视新闻媒介和社会舆论的积极导向作用。广播、电视、报刊等大众媒介应大力宣传文明礼仪的典型人物及其事迹，刊登一些有关礼仪教育的内容和要求。在各种评优活动中，应突出文明礼仪的要求。

对于学校来说可以进行多种形式的礼仪教育:一是在建设校园文化方面突出文明礼仪教育。以黑板报、宣传栏、广播站等形式大力宣扬文明观念；二是举行“文明礼仪规范班”评比。通过评比，学生的行为受到其他同学的监督和感染，提升了自己的道德水平。三是开展丰富多彩的活动。通过这些形式的礼仪教育的开展，使广大学生受到身边同学先进事迹的感染、熏陶、影响，从而使他们的思想水平上一个新台阶。

3.注重学科教学中对文明礼仪教育的渗透，使礼仪教育内容深入学生心灵深处

学校应把课堂教学作为学生文明礼仪教育的重要载体，把每堂课教学内容的德育渗透认真发掘，使课堂教学不仅完成知识教育和能力教育目标，还完成德育目标。教学中教师把自己的主导作用寓于学生主体活动之中，灵活运用多种教学方法和手段，充分调动学生学习的积极性，学生在活跃、充满激情的课堂中接受了文明礼仪教育。

4.增强家校之间的沟通与合作，共同优化育人环境

良好的社会风气起于家风，关键在于所有家庭都要正确地引导孩子，不但“养”，还要“教”， 更要“育”。家庭教育是学校教育的基础，二者相辅相成，缺一不可，在培养人才的过程中发挥着各自的不可替代的作用。所以，学校和家庭应该携起手来，内外结合，共同参与到孩子的文明礼仪教育中来。

首先，学校应主动同家长取得联系，对家长教育子女的方法加以引导，使家长掌握正确、科学的教养观念和方法，坚持把礼仪教育与促进学生良好个性发展的心理健康教育、培养学生生活自理能力和包括料理家务能力在内的劳动教育结合起来。其次，通过成立家长学校，定期举办家长培训班，实施家校联系制度，每学期召开家长会。另外，教师还可以采取多种方法与家长进行沟通，如家访、发放家校联系卡、与家长通电话、通信等。在相互沟通中，增进了家长与教师之间的感情，了解学生基本情况，大大提高文明礼仪教育的实效，同时促进了孩子学习成绩的提高。

总之，随着现代社会人与人之间交往的更频繁、更广泛，在素质教育显得日益重要的今天，学校更应注重文明礼仪教育，我们必须审时度势，在坚持社会主义道德原则的基础上，汲取中华民族优良传统的有益内容，使跨世纪的接班人从小接受熏陶，形成中华民族向心力和凝聚力，使他们能够担当起振兴中华的历史重担。

小学生礼仪的常识(篇12)

小学生作为中国国家的未来之星，具有着极为重要的使命和责任。作为社会的一员，小学生应该具备一定的礼仪素养，才能更好地适应社会环境，展现出自己的优秀品质和气质。了解和掌握小学生礼仪素养常识显得尤为重要。

小学生应该具备基本的礼貌礼仪素养。这包括遵守社会公共秩序，遵守交通规则，尊重他人，尊重老师和长辈等。在日常的言行举止中，小学生不应该粗鲁、嘈杂，应该有礼貌、有耐心，不轻易打断别人发言，不说脏话，不对长辈失礼等。同时，小学生还应该学会说“请”、“谢谢”、“对不起”等日常用语，尊重别人的权利和感受，注重维护社会和谐。

小学生应该具备基本的仪表仪态素养。这包括穿着整洁干净，言谈举止得体优雅，保持仪表整洁等。在与人交往的过程中，小学生应该注意自己的形象，不要随意摆弄头发、口水，不要随地乱扔垃圾，不要在公共场合大声喧哗等。小学生在与人交流时，要注意微笑、眼神交流、握手礼仪等，展现出大方得体的形象。

小学生应该具备基本的交往礼仪素养。这包括尊重他人的意见和选择，不插手他人的私事，不随意打断别人的谈话等。在与同学、朋友和家人的交流中，小学生应该学会表达自己的意见和想法，但不应该过于强势和霸道，要善于倾听他人的意见和建议，懂得尊重他人的选择和权利。小学生还应该学会交朋友、维护友谊、处理矛盾等交往技巧，建立良好的人际关系，培养团队合作和共享资源的意识。

小学生应该具备基本的公共场合礼仪素养。这包括在公共场合保持安静、整洁和有序，不做出违反社会公德的行为，不随意使用手机和吸烟等。在参加各种公共活动和社交场合时，小学生应该自觉遵守相关规定和纪律，避免打乱活动秩序，注意维护公共环境的整洁和安静，养成良好的行为习惯和社会责任感。

小学生礼仪素养常识涵盖了基本的礼貌礼仪、仪表仪态、交往礼仪和公共场合礼仪等多个方面，体现了小学生应该具备的基本素质和价值观。只有树立正确的礼仪观念，才能在日常生活中展现出优秀的品质和气质，更好地适应社会环境，展示出中国小学生的良好形象和精神风貌。希望广大小学生和家长能够重视小学生礼仪素养常识的培养和传承，共同努力打造更加美好和谐的社会环境。

小学学生礼仪常识精品

制作不同类型的文档是我们工作中的必要技能，对于新人来说，范文就是最好的助手。范文需要我们注意什么？如果您对“小学学生礼仪常识”感到好奇请看下面精心准备的资料，如果合你所需，不妨马上收藏本页！

小学学生礼仪常识【篇1】

首先，打电话礼仪

1.时间选择：和私人电话选择有效时间，晚上10点以后，早上7点之前不要打电话，吃饭时不要打电话，请不要打电话给假期。

2.空间选择：私人电话较好在家里玩，在单位工作电话。不要使用单位电话谈私事，不要在公共场所打电话。

3.快乐的心情：打电话的时候一定要保持好心情，所以即使对方看不到你，也会以愉快的语气感染你，给对方留下好印象，因为面部表情会影响声音的变化，所以即使在手机上，我也要看看我的心态来处理它。

你打电话的时候一定不要抽烟，喝茶或吃零食。即使是懒惰的姿势也可以被另一方听到。如果你在弯腰时躺在椅子上，另一方的声音是懒惰和懒散的。如果你坐直，声音会很甜，充满活力。因此，当你打电话时，即使你看不到对方，你应该把自己看作是在前面，并尽可能地注意你的姿势。

4.通话时长：不宜短。长话短说，胡说八道。把最重要的事情放在前面，并在开始时介绍自己。

小学学生礼仪常识【篇2】

一

尊敬师长、孝敬父母礼仪

（1）见到老师主动问好，少先队员行队礼，分别时说“老师再见”;

（2）进办公室要喊“报告”，不随意打开老师的电脑；

（3）对父母长辈不能直呼姓名，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等；

（4）孝敬父母，体贴家人，帮父母分担力所能及的家务事。

二

同学礼仪

（1）同学之间使用礼貌用语，不给同学取绰号；

（2）主动帮助有困难的同学；

（3）不在同学面前说长论短、注重团结；

（4）胸怀宽广，不因一点小事和同学争吵；

（5）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

三

穿着礼仪

（1）星期一穿校服，平时着装整洁朴素大方，不穿背心、拖鞋在校 园行走；

（2）在学校规范地佩戴红领巾。

四

升旗礼仪

（1）升旗时要立正行注目礼，少先队员行队礼；（2）唱国歌时要严肃，声音要洪亮；

（3）认真听国旗下讲话。

五

体态礼仪

（1）走路要抬头挺胸，目视前方，双臂自然摆动；

（2）坐姿要正确，挺直腰板，双脚平放；

（3）与人交谈时要目视对方，保持微笑；

（4）上下楼靠右走，出入教室、办公室，轻声慢步，不影响他人。

六

语言礼仪

（1）一贯使用礼貌用语，如：“您好”、“谢谢”、“对不起”、“请坐”；

（2）用普通话与他人交流。

七

集会礼仪

（1）集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐；

（2）听报告时聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动，必要时 做记录。

八

感恩

星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。感恩他人，就是善待自己。

怀有感恩的心，才能包容全世界。

感恩的心

感父母之恩，就是懂得回报，反哺父母，拥抱亲情；

感老师之恩，就是认真学习，懂得感谢，报答师恩；

感同学之恩，就是把握缘分，互帮互助，快乐成长；

感祖国之恩，就是勤奋学习，努力工作，奉献一切；

感社会之恩，就是满怀爱心，回报社会，服务他人；

小学学生礼仪常识【篇3】

1.接听时间：当听到电话响铃时，请不要太晚接听，铃声是三声联机；不要让别人拿起电话。电话响了大约3秒钟。如果你长时间没有接听电话，或者等待对方不礼貌，另一方在等待时会非常焦虑，你的单位会给他留下不好的印象。

2.拿起电话：先告诉对方他不找，然后问对方是谁。

3.如果有局外人与您交谈，您也应该拿起电话。当你接听电话时，你必须解释谁在那里，建议对方不能说深层次的问题，然后建议让对方选择时间给他打电话。

4.对方拨错电话：遇到错误的电话：先提示对方拨错，然后可以重复自己的号码。

5.记录：始终牢记5W1H技能，所谓5W1H指1当2时谁3谁在哪里4什么5为什么6为什么6如何进行。这些信息在工作中非常重要。拨打电话和接听电话同样重要。电话记录既简单又完整，具体取决于5WIH技能。

小学学生礼仪常识【篇4】

一、学校礼仪

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。

当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。

下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。

待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。

学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。

在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。

注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。

同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。

在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。

借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。

对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。

对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。

一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。

升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。

无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。

升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。

当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。

升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。

神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。

不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。

7、 升旗礼仪

(1)立正站立。

(2)行注目礼。

(3)认真听国旗下讲话。

(4)唱国歌时要严肃，声音要洪亮

二、家庭礼仪：

1、尊重长辈，孝敬父母。

尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。

2、关心体贴父母。

承担力所能及的家务劳动，例如帮助父母整理家务，打扫卫生等，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。

3、对父母态度端正。

不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。

4、离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。

长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。

5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。

不得随意翻动父母的私人用品。

6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。

7、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。

8、礼貌待客，谦虚有礼，有客人来访，应以礼相待，起立相迎，热情招呼，主动问候，微笑致意，端茶送水，客人离去，应送到门外，并说“再见!”或“欢迎再来”。

三、称谓礼仪

1、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

2、不给他人取绰号、说花名。

四、问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

1、早起后问爸爸、妈妈早上好。

2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

5、过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。

离家时间较长，写信或打电话问候家人。

五、餐桌礼仪

1、在家时：

(1)请长辈先入座。

(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

(5)主动给长辈添饭加菜。

(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

2、在学校：

(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

(3)要安静、文明进餐。

(4)饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。

(5)碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

小学生要知道的个人礼仪常识

尊重礼仪

(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

(2)不给他人取绰号、说花名。

问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。

(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

(5)过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

(8)自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。

儿童个人礼仪教育

分享不是人类本能，只有经过多年教育和督导才能使孩子学会主动分享。餐桌是父母实施分享教育的好场所，例如，将美食分享送与他人等。在客人来前将美食藏匿的行为只会让孩子学到自私自利。记得小时候在体校，一位鞍山来的女孩子为了不让其他室友分享到食物，每天夜晚都在感觉大家入睡时才开始咯吱咯吱进食。女孩获得“老鼠”美名，几乎没有朋友。尽管我们曾在一个房间和一个运动队并肩作战了一年，我除了记得大家都叫她“老鼠”，根本想不起她的名字了。

恰当帮助

一般而言，孩子注意父母的行为会比观察他人行为更多。例如：父母是否不厌其烦地为问路人指路甚至主动领路，是否在上下电梯时注意按住开门键等候上下行人。通过这些细微场景观察，孩子们会将父母的行为模式铭记并不由自主进行复制。当他们开始帮助别人时，会逐渐享受到善意所带来的“助人悦己”感觉。当然父母也要向孩子传授适度，即在不确定是否需要帮助时进行询问。如：看到老者提重物前行时，要先征得老者同意才可进行帮助；对同龄人也需遵循此原则，避免过度热心，对他人造成不必要的困扰。

如何教育孩子的个人礼仪

重视营造良好的环境氛围幼儿期是进行思想品德教育的启蒙时期，礼仪教育是思想品德教育的重要部分。而幼儿期幼儿的可塑性大，容易养成各种习惯，成人如注意从小培养幼儿文明礼仪，幼儿将终身受益，如果在这个时期忽视了对幼儿礼仪教育，长大要改就困难了。

俗话说：“少成若天性，习惯成自然。”如今独生子女家庭，孩子集万千宠爱一身在家里娇生惯养，成了家里的“小皇帝”、“小公主”，他们从小独自玩耍，与玩具交“朋友”，容易形成孤僻、任性。害怕困难，缺乏自制力和坚持性，对人没礼貌等性格，于是出现了不少家庭对孩子的礼仪教育的缺失，家里没有大小之分，爱幼之风可是甚之又甚，而尊老不是没有，只是有些老者出于对小字辈的爱而愿意当“孙子”，长此以往，对孩子成长是没有好处的，甚至可能是霸道、专横、唯我独尊，不如意，对长者甚至是拳打脚踢，如果不加制止，便可能后果不堪设想。

日常生活中，家长可以从细节中教育孩子。

例如坐的时候应该怎么坐，吃饭的时候应该怎样，客人来了又应该怎样，怎样才能够成为一个有礼貌和懂事的小孩子。

当然这不必要对孩子进行硬式教育，只要回到家，孩子坐到饭桌上，就可以顺带的进行轻松的教育，每天都顺带的进行教育，孩子在礼仪教育方面，会收到很好的效果。

在日常生活中得到培养在日常生活中，我们时刻注意提醒孩子向其他人问好，看到做得好的幼儿，马上给予表扬。

每天每组选出一位值日生，为小朋友服务。

并且在课余时间我们老师给孩子讲德育故事，跟孩子讲礼仪，并让孩子上台来表演，让孩子实际操作。

我发现孩子并不是不愿意学，而是没有人教，当我在讲德育故事的时候，孩子们听的很认真，两只眼睛睁得大大的，当我在给孩子讲礼仪时，孩子们听的也很认真，当孩子上台表演时，如：如何接待客人，如何跟人打招唿，如何接电话等等，孩子表演的都非常棒，孩子们也学得很开心。

在家孩子讲礼貌的习惯就要靠家长坚持不懈的培养。

家长可以利用各种机会、各种场合让孩子得到练习和锻炼，例如可以主动请邻居的小伙伴来家里玩，教他们彼此以礼貌相待。

千万不能因为怕孩子没有礼貌，就不带孩子去人家作客，使孩子失去锻炼的机会。

让孩子从做家务开始做起。

让孩子做家务，使他学会感恩，让孩子学会养成勤劳的习惯，促进孩子的人际关系，也可以提升孩子的意志力，做事的承担能力，这也是现在社会当中的小孩最缺乏的，所以家长也要在生活中训练孩子做家务。

培养孩子懂礼貌讲文明必须由家长做起孩子的礼貌行为来自对父母与成人的学习和模仿，所以培养孩子讲礼貌必须由家长做起。

家长还要严格要求自己，尊重老人，每天早晨起来向老人请安问好，孩子自然会敬重爷爷奶奶，对爷爷奶奶有礼貌。

如果家里有老人，家长可以和老人沟通，告诉老人宠爱孩子的坏处，要有理智的爱孩子，我相信老人会支持年轻父母的教育方法哦，父母平日在家中，无论自己是否喜爱看书，也最好把书捧在手上，养成孩子爱看书的习惯。

做到孝敬老人，不说粗语，做到以身作则。

流行歌曲尽量不要放在家中，在家中，最好放些古典而优美的钢琴歌曲，或者一些静心的轻音乐，各种民族乐器演奏的歌曲，这样可以陶冶孩子高尚的艺术的情操。

所谓教不过，父之过。

家长不小心碰了别人，就主动向人道歉，像龙龙这孩子遇到相似的情境，就会模仿这种好习惯。

父母日常在家里，应该注意言行举止。

孩子从小就有很强的模仿能力，父母所说，父母所做的一切，都会直接影响到孩子。

歌德说：“一个人的礼貌，是一面照出他肖像的镜子。”一个有礼貌的孩子，才会成为一个社会适应性强的孩子，一个能够被环境接受的孩子，一个受欢迎的孩子。

礼貌是一个抽象的概念，但每一位父母，在养儿育女的生活体验中，都要将礼貌化作生活中的点点滴滴。

孩子礼仪教育的重要意义

促进幼儿独立性、自信心、尊重他人：

一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明修养，这样的人，会被人尊重，受人欢迎，从心里学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。而当孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行为习惯，他就会被别人接纳，受大家欢迎，就会有很多的朋友，而这些朋友又会间接或直接地给他带来相应的发展机会，从而让孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力。

有利于幼儿的专注力、秩序感的培养：

安静、安序的学习环境是孩子学习的基本保障。如果每个孩子学习礼仪。形成了良好的行为习惯，那么当他想介入别人的工作的时候就会有礼貌的征求别人意见，比如：“xx,我可以和你一起搭积木吗?”“xx，你可以把你的玩具给我玩一下吗?”那么，当幼儿知道别人想介入到他的工作领域时会很有礼貌的介入。这时候，孩子就会把所有的注意力集中到正在做的这件事情上，那么，当孩子专注了，有秩序了，提高学习质量也是必然的。心里学家约翰戈特曼的研究也显示，那些懂得礼节、礼貌的孩子，其身心会更加健康，而且会关心他人、更富有同情心，朋友更多，学习成绩也更好。由此可见，孩子进行礼仪教育也是提高学习成绩的一种途径。

推荐阅读：中小学生良好心理素质的培养方法有哪些小学生不良人际关系浅谈小学生礼仪教育小学生的文明礼仪如何提升小学生数学素养小学生服饰礼仪

小学学生礼仪常识【篇5】

一、学校礼仪

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

3、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言（××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

4、会议礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一

定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。”

6、升旗礼仪

（1）立正站立。

（2）行注目礼。

（3）认真听国旗下讲话。

（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。

7、集会礼仪

（1）集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。

（2）听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。

（3）不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。

（4）报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。

（5）学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。

（6）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢

幕后再有秩序地退场。

（7）确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。

二、家庭礼仪：

1、尊重长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。

2、关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，例如帮助父母整理家务，打扫卫生等，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。

3、对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。

4、离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。

5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。

6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。

7、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。

8、礼貌待客，谦虚有礼，有客人来访，应以礼相待，起立相迎，热情招呼，主动问候，微笑致意，端茶送水，客人离去，应送到门外，并说“再见！”或“欢迎再来”。

三、称谓礼仪

1、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

2、不给他人取绰号、说花名。

四、问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

1、早起后问爸爸、妈妈早上好。

2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

5、过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。

五、餐桌礼仪

1、在家时：

（1）请长辈先入座。

（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

（5）主动给长辈添饭加菜。

（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

2、在学校：

（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

（3）要安静、文明进餐。

（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。

（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

六、待客礼仪

1、客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

5、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

七、做客礼仪

1、去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

2、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

3、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

4、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；

5、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

八、穿着礼仪

1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

2、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

4、课堂上不敞衣、脱鞋。

5、不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

6、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

8、按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。

九、行走礼仪

1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

2、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

十、乘车礼仪

1、上学放学自觉排队候车，注意维持候车地点的整洁，有秩序地上下车。

2、在校车内不吃东西，文明乘车，自觉保持车厢洁净。

3、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。

4、在车上不做危险动作，注意乘车安全。

十一、社会礼仪

1、要他人帮忙，说声“请您”或“麻烦您”，得到别人帮忙后，说声“谢谢”。

小学学生礼仪常识【篇6】

同学们利益是我们在一生当中最重要的文明之实。下面让我来告诉大家学校利益。小学生文明礼仪常识

一、学校礼仪

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力 集中。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。不吃东西。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；放学时，向老师说声再见； 在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

3、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好。

4、会议礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。”

6、升旗礼仪

（1）立正站立。

（2）行注目礼。

（3）认真听国旗下讲话。

（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。

小学学生礼仪常识【篇7】

一、升旗礼仪方面。

1.升旗时要立行注目礼，少先队员行队礼。2.唱国歌要严肃，声音要洪亮。3.认真听国旗下的讲话。

二、尊师方面。

1.见到老师主动问好，少先队员行队礼，分别时说“老师再见”。2.进出校门及上下楼梯遇见老师要让行。

3.进办公室要喊“报告”不随便翻阅老师的东西，不私自打开老师的电脑。4.与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。

三、尊敬长辈、孝敬父母方面。

1.对父母长辈不能直呼其名，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。2.听从他们的教导（包括让座、让餐、让路）。

3.孝敬父母，体贴家人，帮父母分担力所能及的家务事。

四、同学礼仪方面。

1.同学间的交往要用礼仪用语，不给同学起绰号。2.主动的帮助有困难的同学。

3.不在同学面前说长道短、搬弄是非、注意团结。4.胸怀宽广，不因一点小事和同学争吵。5.讲信用，答应别人的事要尽力办到。

五、穿着礼仪方面。

1.在校园内规范的佩戴红领巾。

2.平时衣着整洁，朴素大方，不穿拖鞋、背心、短裤上课。

六、体态礼仪方面。

1.走路要抬头挺胸，目视前方，双臂自然摆放。2.坐姿要正确，挺直腰板，双脚平放。3.与人交谈时要目视对方，保持微笑。

4.上下楼、过楼梯道要靠右行，出入教室、办公室、轻声慢步，不影响他人。

七、语言礼仪方面。

1.一贯使用礼貌用语：“您好”、“谢谢”、“对不起”、“请坐”。2.对老师、同学、家人、邻居等都用礼貌称呼。3.不讲粗话、脏话。

八、集会礼仪方面。

1.集会时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐。

2.听报告聚精会神，保持肃静、不乱议论，不乱懂，必要时做记录。

小学学生礼仪常识【篇8】

小学生文明礼仪常识大全

1.与人交往，称呼在先。正确地称呼别人，是对别人的尊重之一。小学生应该怎样准确地使用称谓呢？

（1）对于年龄和自己相仿以及比自己小的同学、同辈，可以直呼其名。

（2）对于比自己大的女性同辈，应该叫姐姐；男性则叫哥哥。

（3）对爸爸妈妈的朋友，女性应该叫“阿姨”；对于比家长年龄小的男性应该叫“叔叔”，年龄大的则叫“伯伯”。

（4）爷爷奶奶辈的老年人，女性统称为“奶奶”，男性统称为“爷爷”。

（5）对于领导、专业人士等可以称呼他们的职务和职业，比如“章教授”、“蔡博士”、“王校长”、“李主任”、“韩医生”、“高律师”和“董工程师”等等。

（6）省略姓，而仅仅叫别人的名字，是非常亲切的一种称呼。比如同学张金津，叫他“金津”；邻居姐姐叫王元元，叫她“元元姐姐”；妈妈的同事于小宁，称呼她“小宁阿姨”。

2.小学生常用的礼貌用语有哪些？

（1）问候语。与人见面打招呼，要说一些问候的话语。通常可以说：“您好”。还有比如“早上好”，“晚上好”和“老师好”等。

（2）迎送语。比如，“欢迎”，“欢迎您下次再来”和“再见”等等。

（3）致谢语。当我们得到别人的礼物、帮助和服务之后，都要对别人说“谢谢”。同学们在演讲和发言结束之后，也应该说声“谢谢大家”。

（4）道歉语。敢于道歉，敢于说“对不起”是一个人心胸坦荡，明白事理的表现。常用的道歉语有：“对不起”，“抱歉”，“给您添麻烦了”等等。

（5）应答语。比如，“没关系”，“不客气”等等。

（6）“请”。最后，把“请”字单独请出来。请大家对别人说话的时候，多把请字放在前面。

3.小学生在和别人交谈时要注意哪些问题？

（10要大方地与别人打招呼以及介绍自己，不要扭扭捏捏、躲躲闪闪。

（2）交谈是相互的，不要只想着要自己说，而要给对方说话的机会。

（3）在别人讲话的时候，要用关注的目光注视对方，不要随便插话，也不要经常打断别人。

（4）说话时，眼睛请不要左顾右盼和东张西望，而是要认真地凝视对方的眼睛。如果觉得看着眼睛有些害怕或紧张的话，可以看着对方的眉间。

（5）说话的时候，不要随便发怒；不要伤害对方的心灵，更加不能口出恶言、说粗话脏话。

（6）要使用低声，让自己的小伙伴听见就可以了。

（7）说双方都感兴趣的话题，这是交际中的金钥匙。

4.什么是小学生的相处之道？

（1）不要用自己拥有的东西去和别人没有的东西相比。

（2）不要拉帮结派，不要欺负别的小朋友。

（3）不要抢夺别人的东西，不要强占物品，要学会和别人一起分享。

（4）要勇于承认自己的错误，不要吝啬说“对不起”。

（5）要信守自己的承诺，一旦答应了别人的事情，就一定要做到。如果尽力了也做不到，要带着礼物向别人道歉。

（6）要养成礼尚往来的好习惯。礼物不在贵，心意才是最珍贵的。不要把自己不喜欢的东西，当礼物顺手送给别人。

（7）在递接物品的时候，要使用双手。在招待别人用茶的时候，要一手扶着杯把，一手托着杯底送上，注意不要用手碰到杯口。在递送笔、刀等尖利器物的时候，要将尖端指向自己，而不是朝着对方。

（8）尊重别人的秘密，不要翻看别人的东西。

5.小学生应该如何礼貌和正确地使用电话？

（1）电话应该在电话铃响两声之后接听，拿起听筒面带微笑地说：“喂，您好！”然后等对方讲话。

（2）讲电话的时候，应该吐字清晰、声音洪亮、速度适中，但不能大声吵嚷。在讲电话的时候，不要吃东西。别人在讲电话的时候，自己不要大声说话。

（3）不要在不合适的时候打电话，比如吃饭的时候，睡觉的时候。不要在早晨7:00之前与晚上9：00之后打别人的电话。

（4）讲电话的时候要使用礼貌用语。比如，“您好，我想找×××。”挂断电话之前，要说“再见”。如果对方是自己的长辈，那么要让长辈先挂断电话。

（5）不要在别人的家里随便使用电话。如果确实有需要，那么要先征得主人的同意。而且，通电话的时间要越短越好。

（6）不打恶作剧电话，也不打骚扰电话。

（7）要知道在何时、何因之下应该拨打“119”，“110”和“120”等紧急电话。

（8）在教室、电影院和图书馆等场所要把手机或者小灵通关掉。如果知道会有电话进来，那么请把电话调至无声档。

（9）要知道自己家的电话以及父母的移动电话，以便在需要的时候告诉别人。

（10）即使是和与自己看不到的人通话，也要面带微笑，就像是在面对着他们一样。

6.到亲戚朋友家作客要注意哪些礼仪呢？

（1）一定要提前约定时间，而时间的选择最好是在节假日的下午或是平日的晚饭以后，不能突然地在吃饭的时间去别人的家。约好时间后，一定要守时，不迟到。正确的做法是在约定时间前5分钟到达。如果真有特殊情况不能去，一定要设法通知对方，表示歉意。

（2）进门之前应该先敲门，即使门是开着的，那么也要在获得允许之后再进入。

（3）有门铃的可以按门铃，门铃按一次就够了，如果短时间里没有人开门，那么才可以按第二次，千万不要拿门铃当成有趣的玩具。

（4）在敲门或者按门铃之后，如果屋里的人询问你是谁，那么要报出自己的姓名。

（5）在进门之后，要主动更换拖鞋或者套上鞋套。如果随身携带雨伞，要将雨伞递给主人，请他们放到家中适合的地方。见到长辈要用适合的称呼问好。如果长辈较多，那么应该从最年长的人开始问候。

（6）如果随身准备了送给主人的小礼物，那么要在进屋之后马上送给主人。

（7）主人给你吃东西，要说谢谢，但也不要吃得太多，不要狼吞虎咽。如果主人没有邀请，那么一定不要随便吃主人家的食品。

（8）不要在主人的家里调皮捣蛋，乱翻东西。也不要随便进入主人的卧室。

（9）告别的时候，要感谢主人对自己的款待，要向主人家中的每一个人告别，并请主人留步，不要远送。

7.在家接待客人要注意哪些礼仪呢？

（1）家里有客人要来，应该把自己的家收拾整洁，要帮助父母将饮料、糖果等摆放好，还要注意个人的仪容与仪表，不要穿着睡衣接待客人。

（2）听到客人敲门或者按门铃，要尽快应答，开门。客人进门之后，如果提着东西或者雨伞，那么要主动帮助提接。

（3）如果是客人是父母的朋友，那么小朋友们在与客人问候完毕，并帮助父母上茶后，应该主动地告辞离开，不要留在大人身边。如果是自己的小伙伴来玩，那么就要以小主人的身份接待。

（4）不能随便接受别人赠予的礼物，但是对于别人要大方，如果客人看到某些物品，表示出喜欢之情，如果可以的话，要大方地赠送给客人。

（5）客人起身告辞时，要站立起来，随同家长一起送客，并说“再见，欢迎再来啊！”。然后，目送客人离开之后，再关门。千步不要客人刚一出门，就“砰”地关门。

8.小学生在家用餐的礼仪有哪一些？

（1）吃饭之前应该先洗手，洗手之后，要帮助家长摆放碗筷。

（2）不要抢座位，要等长辈、客人坐好之后，小朋友们才可以入座。

（3）不要把筷子含在嘴里，不要用筷子指点他人，不要用筷子敲击盘子、碗等任何物品。喝汤的时候，把筷子放下，然后再拿调羹。不要用筷子在食物里搅来搅去。

（4）就餐的时候，看到自己想吃但是够不到的食物，要请别人帮自己挟一些在碗里。

（5）慢慢地咀嚼食物，不要狼吞虎咽。

（6）如果中途需要离开餐桌，必须和桌上的其他人打招呼。

（7）要感谢为自己做饭的.人，不能因为自己的心情和口味嫌弃食物，要尊重别人的劳动。

（8）吃好了饭，应该把筷子整齐地放在自己碗的正中央，而不是把筷子随意放在桌面上。

（9） 如果比长辈先吃好饭，那么要对桌上的长辈说：“我吃好了，你们慢慢吃。”然后离桌，去洗手，漱口和擦嘴。

9.国旗是一个国家的象征，升国旗是一件很庄重的事情。升国旗的时候，小学生要遵守哪些礼仪呢？

（1）在升国旗仪式之前，要自觉、快速地列队站好，检查服装是否整齐，并且保持安静。面向国旗，肃立致敬。

（2）旗手执旗，护旗手护卫两侧，迈步走向旗杆。如果你担当了护旗手，那么要昂首挺胸，表情要庄严大方。

（3）其他的人员要立正、注视着护旗手走向旗杆。旗手操作升旗，其他人员要脱帽肃立。面对国旗行注目礼或少先队队礼，直至国旗升降完毕。

（4）不论是在什么场所，只要听到国歌奏响或者看到在升降国旗，那么都要立刻在原地立正站好。如果在走动的，请马上停止。头部应该随着上升的国旗不断抬高，不能东张西望，也不能把头低下。

（5）要准确、清晰地唱国歌。唱国歌时，要神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。

10.小学生参加典礼或集会要注意哪些礼仪？

（1）随着班级按顺序到达会场，在指定位置就坐，不迟到也不早退。

（2）在主持人宣布典礼（集会）开始并介绍领导与来宾时，要热烈鼓掌欢迎。

（3）在典礼（集会）进行时，要认真听讲，不要与同学讲话，也不要随意走动。

（4）上台的时候，要注意自己的走姿与站姿。表情温和、自然。领奖的时候要双手接过奖品，并向颁奖人鞠躬致谢，然后向台下观众鞠躬致礼。

（5）发言、演讲之前，要先向听众表示谢意，发言结束后也要道谢。表演结束之后，要对观众鞠躬致谢之后，再离场。

（6）典礼（集会）结束之后，要让领导与来宾先退场，然后按照班级顺序有秩序退场，不要喧哗和拥挤。

1.重教与尊师的礼仪体现在哪些方面？

（1）认真听好每一节课，认真、独立地完成作业，认真对待老师批改的作业，按时订正错误，不懂就要询问老师。

（2）早晨在进入校门口的时候，要放慢走路的速度，向在门口迎接同学们的老师微微鞠躬，并说“老师，早上好”。如果是少先队员，那么可以行队礼。

（3）在楼梯上遇见老师，要主动为老师让道。看到老师捧着作业本或者教具等物品，要主动上前帮助老师。

（4）不对老师的相貌和衣着指指点点，也不要给老师起绰号。

2.老师来家访的时候要注意什么礼仪？

（1）绝对不可以趁着老师来家访的时候，出去玩耍。

（2）如果老师需要和家长单独交谈，那么小同学们就要自觉回避，静静地退到屋里去。

（3）老师家访结束，应该感谢老师，并且把老师送到楼下或是车站。

3.与异性同学的交往要注意什么问题？

（1）要培养男孩子礼让女孩子的好习惯。

（2）与异性同学相处的时候，要有分寸。不要故意排斥异性，只喜欢和同性小朋友玩耍，要学会接纳异性的小伙伴。

（3）不要和异性小伙伴动手动脚，打打闹闹。

4.同学之间借还物品有些什么礼仪？

（1）如果想要向同学借用物品，首先要征得同学本人的同意。

（2）对于借来的物品，一定要像爱惜自己的东西那样爱惜它们。

（3）如果把别人的东西弄坏了，那么要主动地赔偿给别人。

（4）如果向别人借东西，但是因为种种原因而没有借到，那也不能责怪别人，而要大度地说：“没关系。”

（5）使用完毕后，应该及时归还并说“谢谢。”

（6）别人归还给自己物品之后也要说“谢谢”。

5.课堂是小学生们学习科学文化知识的场所。哪些是大家都要遵守的课堂礼仪呢？

（1）上课预备铃响后，要迅速做好课前准备工作，将文具盒和书本放在课桌上指定的地方，然后保持安静等候上课。

（2）老师走进教室以后，随着老师或者班长的指令，要应声起身立正，齐声向老师问好，等到老师说“请坐”之后，再一起坐下。

（3）如果上课迟到了，那么要在教室门口轻声说“报告”，得到老师同意之后再进入教室。进门之后，要和老师简短地说明原因，而后快而轻地入座，轻轻地拿出并放好文具与书本。尽快进入听课状态，不要和其他的同学交头接耳。

（4）上课的时候，要保持端正的坐姿与集中的精神。回答问题或者要求发言之前，都要先举手，在得到老师允许之后再起立回答。

（5）回答问题时要站直立正，落落大方。不要摇晃身体，声音清晰、洪亮。

（6）上课的时候，不和同学说闲话。如果自己想要讨论，那么要在课后进行。

（7）在课堂上不看与课堂无关的书籍。不要干扰老师上课，比如起哄，做鬼脸，吹口哨等。

（8）在课堂上可以喝水，但是不要吃东西。如果在上课的时候，不要随便走动。

（9）如果需要上厕所，那么先要举手向老师请假，之后才可以离开教室。

（10）听到下课铃响时，如果老师还没有说下课，同学们还是要安心听讲，不要忙着收拾书本。

（11）下课时，全体同学须起立，与老师互道“再见”。要礼让老师先走，老师还没有走出教室门之前，学生先不要出门。

（12）如果老师有些事情要解决，不准备马上出门离开的话，那么想要出门的同学需要和老师说明，在得到老师的同意之后，方可出门。

（13）如果自己是值日生，那么就要在下课后主动将教室的黑板擦干净。如果需要的话，还要擦一下老师的讲台，因为上面可能有很多的粉尘。还要检查粉笔是否够用，如果不够，要及时补充。

6.上课的时候，如果遇到同学身体不适等突发事情应该怎么办？

（1）不要围观。

（2）不要表现出厌恶情绪。

（3）要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

7.参加课间活动的时时候，应该注意哪些问题？

（1）不大声喧哗。 。

（2）不追逐打闹。

（3）积极参加有益身心健康的各种文体活动

（4）遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

8.集体外出活动的时候，应该注意哪些问题？

（1）要服从管理。

（2）同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。

（3）分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

9.参加竞赛活动的时候，应该注意哪些问题？

（1）遵守比赛规则，尊重竞争对手。

（2）不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。

（3）遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。

10.观看比赛的时候，应该注意哪些问题？

（1）做文明啦啦队员，不喝倒彩。

（2）不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。

（3）真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

1.对于一名小学生来说，仪容的主要内容是什么？

（1）养成良好的卫生习惯。

（2）保持个人清洁。

2.小学生应该养成讲卫生、勤洗手的习惯。怎么样的情况下应该洗手呢？

（1）外出归来要洗手。

（2）饭前便后要洗手。

（3）摸过脏东西要洗手。

（4）感觉手黏糊糊的时候要洗手。

3.通过在上学之前照镜子，可以帮助小学生养成要让全身收拾整齐才可以出门的好习惯。那么在穿衣镜前要检查哪些具体内容呢？

（1）穿着校服时，要将衣服整理好，拉平，要将长款的上衣（衬衫）束

进裤腰里，不要露在裤腰的外面。

（2）要端正地配戴好红领巾（绿领巾）。

（3）要将头发梳理整齐，很多女孩子是长发，需要扎辫子。男孩子头发短、但也要养成梳理、整理头发的习惯。

（4）穿着的袜子，要将它们拉到基本相平的水平线上，不要一高一低。

（5）要系好鞋带。

（6）要查看脸蛋上有没有东西――比如餐巾纸屑、食物屑等等。

（7）要配戴好校徽和胸牌，校徽要别在上衣左前胸。

4.小学生站要站得端正和自然，要像松树一样挺拔。站立时哪些姿势是不准确的？

（1）歪着脖子、斜腰、挺肚子。

（2）曲腿、抖腿。

（3）全身不端正、无精打采和自由散漫等等。

5.小学生端正优美的坐姿应该是怎么样的？

（1）上身尽量和站着的时候一样，保持挺直，头端正，面部要微带笑容。

（2）双手可以自然地放在大腿面上，也可以自然地放在桌面、椅子的扶手上。

（3）当要起身的时候，右脚先后收半步，然后站起。

6.走姿是很吸引人的身体语言。小学生走路的时候要注意哪些问题呢？

（1）走路的时候应该抬头、挺胸和收腹。

（2）双眼平视前方，不要弯腰弓背。

（3）脚尖迈出的方向要正，避免呈现外八字和内八字。

（4）双手自然地摆动，不要插在裤袋，不要倒背在后面，也不要挥舞双手――会防碍到其他的路人。

（注：小学生一定需要做到的是——不论是站、坐还是走，都要专心于这一件行为，不要摇头晃脑、蹦蹦跳跳、东张西望和左顾右盼等。）

7.小学生应该怎样整理好自己的书包？

（1）书本要从小到大，书脊靠左叠放好，然后再一起被平放进书包。

（2）书包的每一个不同的小口袋放置不同的物品，比如餐巾纸、手帕、红领巾和钱包等。

（3）饭盒、汤盒与调羹，建议用一个专门来放置他们的束口袋子，那样会比较整洁。

（4） 每天晚上在做完作业以后，按照课程表与记事本将第二天需要的书本、资料或者是钱款、证件等放进书包，

8.小学生正确的读写姿势是怎么样的？

（1）胸离桌一拳。

（2）眼离书一尺。

（3）手离笔尖一寸。

9.小学生在公共厕所里要注意哪些问题？

（1）要遵守秩序，不要争先恐后。

（2）男学生在小便的时候要对准小便池。

（3）男学生在马桶上小便的话，要事先将坐垫提起来。

（4）不论男学生还是女学生，在马桶上大小便之后，如果把坐凳弄脏了，要用手纸将坐垫擦干净。

（5）便后要记得冲水。

（6）洗手以后，要在洗手池上方把手擦干净，不要甩水，手要擦干。

10.鼻子是人面部最突出、最明显的器官了。那么这个部位的仪容要注意些什么呢？

（1）不要随便吸鼻子。

（2）擤鼻涕的时候要用纸巾或者手帕从鼻孔的上部盖住鼻孔，然后往下擤鼻涕，装有鼻涕的纸巾要包好扔到垃圾桶里。

（30如果鼻子不舒服，要用纸巾或者手帕小心清理鼻孔。

小学学生礼仪常识【篇9】

请求别人帮忙时应怎样做？接打电话时要注意些什么？去医院探视病人时要知道什么细节？去别人家做客时该讲究哪些礼节？。。。。。。朋友们，这些礼节你都知道并做到了吗？

今天妈妈就给我买了本书《礼仪常识》，书的内容可丰富了。无论是在家庭，学校，还是在各种公共场所，要想成为一个德才兼备的人，就必需拥有得体的举止，礼貌的言谈。小朋友，一起来看看这本书，学习一些礼仪常识。当各种礼仪化成习惯，你就是一个受人欢迎的小绅士或小淑女啦！

礼仪小小常识

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“礼仪小小常识”的演讲让我们思考了很多。

礼仪小小常识 篇1

在的日常生活中，礼仪是一种重要的社交技巧。它不仅展示了的教养和修养，还为提供了与他人相处的指导。在现代社会中，由于快节奏的生活和技术的迅猛发展，很多人对礼仪知识的了解非常有限。我想通过本文向大家介绍一些关于礼仪的小常识。

来谈谈穿着的礼仪。无论是参加正式场合还是休闲活动，都应该合理地选择适当的服装。在正式场合，例如参加婚礼或商务会议时，应该选择正式的西装或礼服。在休闲活动中，例如聚会或郊游时，可以选择舒适而得体的休闲装。还应该注意衣着的整洁和卫生，避免穿着过于暴露或不搭配的服饰。

来探讨一下言谈举止的礼仪。言谈举止是展示教养的重要方面。在与他人交谈时，应该保持和蔼可亲并尊重对方。可以采用适当的姿势和面部表情来展示的关注和兴趣。还应该避免使用粗鲁的语言和争辩的态度，尽量保持礼貌和友善。当在公共场合使用手机时，应该尽量降低音量，避免打扰他人，并尽量避免在重要会议或正式场合中使用手机。

来探讨一下用餐礼仪。无论是在家中还是在餐馆里用餐，都应该遵守一些基本的用餐礼仪。应该注意进餐的姿势，保持坐直，避免松懈和粗鲁的行为。应该学会使用餐具，例如刀叉和勺子，正确使用它们才能让用餐过程更加舒适。在用完餐具后，应该将它们放在餐盘上而不是桌布上。还应该避免大声吃嚼食物或发出不雅的声音，以避免引起他人的不悦。

来谈谈社交礼仪。在社交场合中，应该尽量避免占据别人的空间，在与他人交谈时保持适当的距离，并尊重他人的私人空间。还应该学会与他人分享和关心他人的感受，以建立良好的人际关系。在参加聚会或宴会时，也应该学习一些舞蹈或交际技巧，以便更好地融入团体中。

礼仪是社交生活中不可或缺的一部分。通过正确的穿着、言谈举止、用餐礼仪和社交礼仪，可以展示出的教养和修养，与他人和谐相处。希望通过本文的介绍，大家可以对礼仪知识有更深入的了解，并将其融入到自己的生活中。

礼仪小小常识 篇2

在日常生活中，礼仪是应该注意和遵守的一种行为规范。它可以提升的个人形象，加强人与人之间的沟通和交流。在这篇文章中，我将为大家介绍一些关于礼仪的小小常识，希望对读者有所帮助。

第一节：日常礼仪

1. 打招呼礼仪：无论是与谁见面，都应该带上微笑，用热情的语气打个招呼。而且，尽量避免使用带有侮辱性或不礼貌的措辞。

2. 餐桌礼仪：在用餐时，要注意在餐桌上保持良好的姿势，餐具使用得当。还应该注意不要大声喧哗，不要嘴巴咀嚼食物，不要谈论粗俗或敏感的话题。

3. 礼貌用语：使用适当的礼貌用语是培养良好礼仪的重要方面。比如，请、谢谢、对不起等。这些简单的语言表达尊重和礼貌，也能让与他人保持和谐。

4. 礼貌问候：当见到别人的时候，要主动向对方问好。这不仅体现了的尊重和关心，还能有效地打开沟通的窗户。

第二节：社交礼仪

1. 注意身体语言：在社交场合，要注意自己的身体语言。保持良好的站姿和坐姿，不要玩手机或低头看书，这会给人一种不尊重的感觉。

2. 握手礼仪：在与他人初次见面时，一个得体的握手是必要的。对于男性和女性之间的握手，应该握手轻柔而有力。避免握手时间过长或过短，以免给人不礼貌的印象。

3. 注意交谈内容：在社交场合，要避免谈论敏感话题，比如政治、宗教、财富等。应该尊重他人的意见，给予对方足够的空间表达自己的观点。

4. 平等对待：无论对方的身份地位高低，都应该平等地对待每一个人。不要因为对方的职业、年龄或财富水平而做出歧视或偏见。

第三节：商务礼仪

1. 准时：在商务场合，准时是非常重要的。迟到会给人一种不尊重他人时间的感觉，也会影响整个会议或商务活动的进行。

2. 仪容仪表：对于商务场合，要注意仪容仪表的整洁和得体。衣着要整齐、干净，避免太过花哨或暴露的服装。

3. 电话礼仪：在商务活动中，接电话时要注意语气和礼貌。及时回复电话和邮件也是非常重要的，这表明对他人的尊重和关注。

4. 谦虚谨慎：在商务交往中，要保持谦虚和谨慎的态度。不要过于自负或自夸，要尊重他人的意见和观点。

礼仪是社交和交往的基础，也是日常生活中必不可少的素养。通过遵守礼仪规范，能够提升自己的形象，增加他人对的好感，同时也能够保持一个和谐、友善的社交环境。每个人都应该尽量培养和遵守礼仪，让的社会更加文明和美好。希望以上的一些小小常识能够帮助到大家。

礼仪小小常识 篇3

班级是小学生学习和成长的重要场所，良好的礼仪和安全意识是每个小学生应具备的基本素养。在班级中，孩子们不仅需要遵守社会规范，还要学会如何保护自己和他人的安全。通过小小班礼仪安全常识的学习，可以帮助孩子们养成良好的行为和思维习惯，让他们在班级中更好地融入集体，保护自己和他人的安全。

首先，我们来谈一谈班级礼仪常识。作为学生，我们需要遵守一定的行为规范，以保持良好的班级秩序和合作氛围。首先，在班级中，要尊重老师和同学，要遵守老师的指导和要求。认真听讲、积极回答问题、不随意插话是基本的学习礼仪。同时，学生们应该学会友善待人，尊重和谦虚，不说人身攻击的话语，不进行欺负和恶作剧。此外，我们还要爱护公物，保持班级的卫生和整洁。每天的打扫和收拾是我们每个同学的责任，只有共同保持环境整洁，才能有良好的学习效果，提高学习积极性。

而在班级中，安全是最重要的。孩子们应该始终保持正确的安全意识，学会怎样保护自己和他人的安全。首先，要学会正确地穿着校服和鞋子。校服应该整洁干净，不可以穿着过大或过小的鞋子，以免影响行走的稳定性，引发摔倒等危险情况。其次，要注意交通安全。学生们上下学的时候，要过马路时，一定要在红绿灯指示下过马路，不可以在马路中央嬉戏打闹，以免发生交通事故。另外，要随时保持警惕，不要随意相信陌生人，不要接受他们的礼物和搭讪，以免引发安全问题。遇到陌生人的时候，应该保持距离，尽量找人帮助或报警。

此外，小学生在班级中还应该学会正确地处理突发事件。无论是火灾、地震还是其他紧急情况，都需要我们能够保持冷静，迅速采取正确的自救措施。比如，在火灾中，我们应该尽快躲到安全地方，避免大范围的火焰和烟雾，等待教师的指导和救援。在地震中，我们要找到合适的掩护物，躲避在桌子下或贴近墙壁，保护自己的头部。在其他突发状况中，学生们要听从老师和班干部的指挥，做好紧急疏散和逃生准备。

最后，我们还要学会班级安全常识，学会如何正确操作教室内的设备。比如，电源插座、消防器材、计算机、投影仪等，都是我们在班级中常常接触到的设备。我们要明白这些设备的正确使用方法和安全操作注意事项。在使用电源插座时，要插拔利索，避免刺激电源接口，以免引发电火灾。在使用计算机、投影仪等设备时，要遵守正确的操作方法，不可随意调节设置，注意插拔和清洁的安全问题。此外，在进行实验或游戏时，要注意使用安全器材和工具，不可随意触摸、拉扯或乱丢东西，以免造成伤害或破坏。

小小班礼仪安全常识是每个小学生都应该掌握的知识，通过学习和实践，可以帮助孩子们逐渐养成良好的行为习惯和安全意识。在班级中，遵守礼仪和保持安全是每个同学的责任，也是大家共同营造良好学习氛围和安全环境的重要保障。让我们一起学习小小班礼仪安全常识，做一个善良、守规矩、有安全意识的小学生。

礼仪小小常识 篇4

在小小班里，学生们正在度过快乐而充实的学习日子。除了课程内容，培养学生们的礼仪和安全意识也是非常重要的。在这篇文章中，我们将详细讲解小小班礼仪和安全的常识，帮助孩子们养成良好的习惯和保护自己的安全。

一． 小小班礼仪

小小班礼仪是孩子们成长过程中必不可少的一部分。它不仅会影响到孩子们的交往能力，更能培养出他们对社会规范和道德的尊重。以下是小小班礼仪的一些重要常识。

1. 着装整洁

在小小班中，孩子们应该始终保持自己的着装整洁。这包括整齐的衣物、整洁的发型以及无杂物的手和脸。着装整洁能够让孩子们显得更加有素质和自信。

2. 互相尊重

在小小班中，尊重他人是非常重要的。学生们应该学会礼貌地与他人交流，不要互相嘲笑或伤害对方的感情。同时，学生应该尊重老师的指导和同学们的意见。

3. 感谢他人

当别人帮助我们，我们应该学会感谢对方。这体现了我们的尊重和感激之情。无论是老师的帮助还是同学的友情，都值得我们用一句简单的“谢谢”来表达。

4. 文明用语

在日常交流中，我们应该使用文明的用语。避免说脏话或使用粗俗的语言。我们可以学习一些优美的词句，并用它们来与他人进行友好的沟通。

5. 敬老爱幼

在小小班中，我们应该尊敬所有的年长者并关爱年幼者。当我们见到老师、学长学姐或是其他年长者时，我们应该用礼貌的语言与他们交流。同时，我们还要帮助年幼的孩子，保护他们的安全。

二． 小小班安全常识

保护孩子们的安全是家长和老师们的重要责任。以下是小小班安全常识的一些重要内容，可以帮助孩子们养成自我保护的良好习惯。

1. 安全地行走

当我们在校园或是其他地方行走时，应该注意安全。我们要走在人行道上，并且不要与其他车辆共同使用道路。同时，我们要和同伴一起在交通信号的指挥下通过马路。

2. 注意食品安全

在进食食物的时候，我们要选择干净、卫生的场所。我们要洗净双手，并且不吃过期的食物或是未经处理的食物。在有家长和老师的陪同下，我们可以安心地享用美味的食物。

3. 火灾预防

学生们应该了解火灾的危害，并且学会预防火灾。我们不得随意使用火源，不得燃放鞭炮和爆竹。当我们发现火灾时，应该立刻报告老师或家长，并积极参与灭火工作。

4. 防止溺水

在参加游泳或是水上活动时，我们要注意自己的安全。我们应该在有成年人的监护下进行游泳，并且不要离开监护人的视线范围。同时，我们要学会保护自己，不要随意钻进深水区域。

5. 防止校园欺凌

学生们要了解校园欺凌的危害，并且学会保护自己和他人。如果我们遭受到欺凌，应该立刻告诉老师或家长。如果我们看到同学遭受欺凌，我们应该及时劝阻，并报告老师。

总结

小小班礼仪和安全常识对于我们的成长和发展都非常重要。通过遵守礼仪和保护自己的安全，我们能够建立良好的人际关系并且远离危险。希望通过本文所介绍的小小班礼仪和安全常识，孩子们能够树立正确的价值观和习惯，更好地成长和追求自己的梦想。

生活礼仪常识

古人云，工欲善其事，必先利其器。在平日里的学习中，幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？以下是小编精心收集整理的生活礼仪常识,带给大家。有需要的朋友就来看看吧！

生活礼仪常识 篇1

随着社会发展和交流的日益频繁，接待礼仪成为了现代人必备的素养之一。无论是在商务场合还是日常生活中，懂得基本的接待礼仪举止会让人们给予更多的尊重和信任。本文将详细地介绍生活接待礼仪的常识，并通过实例来生动展示。

一、注意仪表仪态

仪表仪态是第一印象的重要组成部分。当我们接待来访的客人时，首先要注意自己的穿着和仪容。在正式场合，男士应穿着整洁大方的西装，女士则应穿着得体的职业装或正式连衣裙。同时，要保持良好的站姿和坐姿，避免翘腿、倚靠或趴在桌子上等不规范的行为。除此之外，还要注意面部表情和肢体语言，尽量展现出亲切、自信和热情的形象。

例如，在为来访的客户组织会议时，作为主持人的我们要注意提前准备好必要的会议材料，并坐直身体，展现出专业和自信的形象。同时，要时刻保持微笑，并注意与与会人员的眼神交流，以传达出亲切和关注的信息。

二、善于沟通和表达

在接待客人时，善于沟通和表达是必不可少的。我们要能够流利地表达自己的意思，同时也要倾听对方的需求和意见。无论是在商务洽谈中还是在日常生活中，善于沟通和表达的能力都能帮助我们更好地理解和被理解。

例如，在商务场合接待客户时，我们应尽量避免使用行话和专业术语，而是用简单易懂的语言和客户进行交流。同时，还要注重语速和语气的把握，避免过于急躁或无礼的态度。定期主动与客户沟通，了解他们的需求和反馈，并及时提供解决方案，这是建立信任和良好合作关系的关键。

三、注意细节和细心服务

在接待客人时，细心服务是十分重要的。细节决定成败，而细心服务能让客户感受到我们的专注和关怀。无论是提供茶水、接待来访客人还是组织会议活动，都要做到细致入微，倾注更多的心思。

例如，当客户来到我们的办公室时，我们可以提前为他们准备好茶水和舒适的座椅，以展现出我们的关心和尊重。在接待时，要主动提供所需的信息和帮助，引导他们找到需要的目标并提供所需的服务。同时，还要善于观察客户的需求和细微的变化，随时提供主动的帮助和解答。

四、尊重不同文化和习俗

在接待客人时，尊重不同文化和习俗是必须要做的。尊重不仅表现在言谈举止，还要对对方的文化背景和宗教信仰保持敏感和尊重。只有了解并尊重对方的习俗，才能建立起真正的友好合作关系。

例如，在接待外国客户时，我们应提前了解他们的文化和习俗，以避免因无意中触犯禁忌而给对方带来困扰。我们可以通过与他们交流并提前向导游或翻译请教，以确保我们的接待礼仪符合他们的文化素养。

生活接待礼仪在社交场合中占据着非常重要的地位。通过仪表仪态、善于沟通和表达、注意细节和细心服务以及尊重不同文化和习俗，我们可以给客人留下深刻的印象，建立起亲密的关系和持久的合作。只有不断提升自己的接待礼仪素养，我们才能在生活中更加成功和幸福。

生活礼仪常识 篇2

在日常生活中，我们与他人的交往，礼仪是不可忽视的重要因素。礼仪是一种规范、得体的行为方式，它可以改善人际关系、塑造个人形象，甚至影响到生活的方方面面。本文将详细探讨礼会礼仪生活常识，以帮助读者更好地应对各种社交场合。

1. 礼仪在社交场合的重要性

社交活动是人们交往的桥梁，也是个人形象展示的重要平台。在宴会、聚会等场合，适当的礼仪行为能够给人留下良好的印象。我们要注意言谈举止的得体性。在与他人交谈时，要注意用词得当，不说粗鲁、冒犯性的话语，保持适度的幽默感；同时要注重自己的肢体语言，保持自然、亲和的姿态，避免过分夸张或冷漠的表情。要注意衣着打扮的合宜性，根据场合选择适合的服装，既要注重自己的形象，又要尊重他人的文化习惯和价值观。

2. 餐桌礼仪的要点

餐桌是人们交流的重要场所之一，餐桌礼仪的表现，直接影响到人们对个人的印象。我们要掌握基本的就餐规范。比如，坐在餐桌时要保持直背、不趴着，使用餐具时要正确握持，切记不要发出刺耳的声音；要懂得各种餐具的使用方法，餐巾的用法，以及面对各种菜肴时的应对之道。无论是正式的宴会还是家庭聚餐，对食物和他人应保持尊重和感激之心。

3. 礼仪在日常生活中的价值

礼仪不仅在正式的社交场合中重要，在日常生活中也扮演着不可忽视的角色。我们要注意礼貌待人，对待他人要有真诚、友善的态度。比如，在公共场所要注意保持安静，尊重他人的权益，不打扰他人的休息或工作；在电梯中要礼让老人、孕妇或体弱者先上先下；与他人交流时要保持面带微笑，用谈话方式要温和、体贴。这些简单的行为，表明我们关注他人的感受，能够建立和谐的人际关系。

4. 礼仪在职场的重要性

职场是一个充满竞争与挑战的环境，在这里，更需要我们尊重他人、合作共事。在职业生涯中，礼仪对于个人的发展起着至关重要的作用。要注意职场形象的塑造。不论是穿着、仪容还是言谈举止都要根据职位的不同，体现出专业、可靠的形象；要重视与同事、上司之间的关系，要与他们保持良好的沟通和合作。在开会、洽谈或交办工作时，要遵守规定的流程，保持谦虚、有耐心的态度，尊重他人的权威。这样的行为举止有利于提升个人的职业形象，获得同事和上司的认可与赏识。

小编认为，礼会礼仪生活常识在我们的日常生活中扮演着重要的角色。无论是社交场合还是职场，适当的礼仪行为可以改善人际关系、提升个人形象。因此，我们应该时刻注意自己的言谈举止、服装搭配和待人接物的方式，培养良好的礼仪习惯。只有如此，我们才能在社交活动中游刃有余，在职场中获得成功。

生活礼仪常识 篇3

在当今社会中，礼仪在的日常生活中扮演着非常重要的角色。它不仅体现了一个人的修养和素质，还能够帮助与他人建立良好的关系。礼仪是一门独特的学问，它涵盖了各个方面，包括社交、就餐、穿着等。在本文中，我将详细讨论礼仪的一些常识，并提供一些生动的例子来帮助更好地理解。

来谈谈社交礼仪。在社交场合中，需要注意一些基本的礼仪礼貌，比如面带微笑、保持适当的距离、注意对方的眼神等。当在与他人交谈时，应该给予他们足够的尊重和关注。例如，在一次聚会中，当你和他人交谈时，不要一直盯着手机或者背对对方，这会让人感觉你不尊重他们。相反，应该关注对方的言辞和表情，并进行适当的回应。

让谈谈就餐礼仪。在进餐时，一些简单的规则可以让的用餐更加有序。当进入餐厅时，应该等待主人或者服务员指引的座位。在就坐后，应该等其他人也到达后才开始进食。当品尝食物时，应该避免发出太大的声音或者将食物吐回碟子里，这样的行为是很不雅观的。

在穿着方面也需要注意礼仪的要求。不同场合会有不同的着装要求，应该根据场合的性质和要求来选择适当的服装。例如，当参加婚礼或正式的商务活动时，应该穿着得体，避免穿着过于随意或暴露的服装。这会给人留下不专业或不恰当的印象。

在社交媒体和网络平台上也有一些礼仪常识需要大家注意。在与他人交流时，应该尊重对方的观点，避免过分直接或冒犯性的言辞。也应该避免在评论或发帖时使用攻击性的语言或者泄露他人的个人信息。在网络时代，礼貌和尊重同样也适用于的虚拟社交互动。

礼会礼仪生活常识是在日常生活中必须要遵守的。通过遵循这些规则和原则，可以建立一个更加和谐、尊重和友好的社会环境。无论是在社交场合、就餐时，还是在社交媒体上，都应该牢记礼仪的重要性，并将其应用于的生活中。

在从小的时候，家长和老师就会教一些基本的礼仪常识，比如说要对长辈说声“您好”，在走路时要挺胸收腹等等。这些基本礼仪的教导，是为了培养的谦逊、尊重和自尊心。

随着长大成人，需学习更加复杂的社交礼仪，比如说如何和陌生人交流、如何在商务场合进行自我介绍等等。这些社交礼仪可以帮助更好地与人沟通交流，建立良好的人际关系。

当在参加宴会或晚宴时，一些就餐礼仪是必不可少的。在宴会上，应该根据场合的氛围和其他人的行为来决定自己的行为。例如，在参加正式的宴会时，应该等待主人入座后再进食；在就餐时应该用餐具正确使用，避免进食时发出吵闹的声音；喝汤时要使用汤匙，不可咂嘴饮食等等。

对于女性来说，衣着得体也是很重要的。不同场合需要穿着适当的服装，以表现出你对场合的尊重。比如参加婚礼时，女性不应该穿着过于暴露或过于华丽的服装，而是应该选择适中的礼服来展示优雅和得体。

除了社交和就餐礼仪，礼仪在社交媒体和网络上也同样重要。在使用社交媒体时，应该注意言辞的得体和尊重他人的隐私。不应该故意恶意评论他人，而是应该尊重他人的观点和言论。也应该避免在网络上发布不合适的照片或个人信息，以保护自己的隐私和安全。

礼会礼仪生活常识是每个人都应该遵守的准则。遵循这些礼仪，不仅能够提高的修养和素质，还能够帮助与他人建立良好的关系。无论是在社交场合、就餐时，还是在社交媒体上，都应该牢记礼仪的重要性，并将其应用于的日常生活中。只有这样，才能够在多元化的社会中更好地融入并取得成功。

生活礼仪常识 篇4

学习、践行社会生活礼仪基本要求

(1)相互尊重、真诚相待。既要通过良好的礼仪修养，展现自尊自信；也要常怀敬人之心，给他人充分礼遇，不伤他人尊严，不侮辱他人人格。要诚实守信，表里如一，以真诚为纽带，促进人与人之间信息传递、情感交流、思想沟通。

(2)宽容大度、严于律己。要心胸豁达，宽以待人，多为他人着想，多做助人之事，容人之短，谅人之过。要按照礼仪规范待人处世，注意自己该做什么，不该做什么，己所不欲，勿施于人。

(3)把握分寸、尊重差异。要以平等态度对待交往对象，一视同仁，大方得体，把握好度。要了解不同的国情、民族、文化背景，尊重对方的风俗、习惯、禁忌。

(4)身体力行、注重养成。行是知之始，知是行之成。要在实践中体验和养成礼仪规范，从日常做起，从点滴做起，日积月累，形成习惯。

帮助他人要注意什么？

向遇到困难的人提供帮助，如搀扶、拎提物品、抱小孩等，应在征得对方同意后才能施以援手。

帮助残疾人应充分尊重其个人意愿，注意其情绪反映，以免伤其自尊。

网络交流要注意什么？

(1)诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

(2)不浏览淫秽、暴力、迷信以及其他违法违规信息。

(3)不在网站上发布、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、信息等。

(4)抵制黄色、低俗、诽谤、恶意攻击等不健康的网上聊天、交友、游戏等活动。增强自我保护意识，不随意约会网友。

(5)不利用网络知识进行攻击网站网页、盗取钱财和信息等活动，维护网络安全和网络秩序。

小问答

1.以下关于西装的说法中，哪种是错误的？(b)

a.西装袖口上的商标应在拆除后才可以穿着。

b.西服上衣的袖子要比里面的衬衫袖子长一些。

c.西装的外袋不宜存放物品。

2.以下关于正式场合女士着上衣的说法，哪种是错误的？(c)

a、上衣讲究平整挺括

b、纽扣应全部系上

c、多使用饰物和花边进行点缀

3.参加自助餐宴请，再次取菜时应做到(c)

a.为减少服务员麻烦，应继续使用刚刚用过的餐盘

b.换个座位，更换全套餐具

c.不使用已经用过的餐盘，使用新的餐盘

4.参加宴请时，如不慎将酒水或汤汁溅到异性身上，以下哪种做法不符合礼仪？( b)

a.立刻表示歉意

b.亲自为其擦拭

c.请服务员帮助

5.宴请敬酒时，以下那种做法不符合礼仪(c)

a、主人先为主宾斟酒，若有长辈或者贵客在座，主人也应先为他们斟酒

b、主人为客人倒酒时，客人以手扶杯表示恭敬和致谢

c、首次敬酒不应由主人提议，先听客人的意见

d、敬酒以礼到为止，各自随意，不应劝酒

6.拨打电话时，应该做到(d)

a、开始通话，先主动自我介绍

b、电话突然中断，等待被叫方进行重拨

c、通话时集中沟通多个议题

d、结束通话时，以主叫方或尊者先挂断为宜。

7.以下哪种使用手机短信的做法是不礼貌的？(a )

a.在与人谈话时不停地查看或编发短信

b.在内容后面署名

c.尽量使用清楚明白的语言，不随意简化省略

8.商场购物时，那种做法不符合礼仪要求？( c)

a、浏览商品时，保持安静，不大声说笑。

b、挑选物品时，轻拿轻放，看后放回原处；如果手有污渍，应避免触摸商品，尤其不可触摸食品。

c、使用完商场手推车后，停放到任何位置。

9.在没有标出“一米线”的地方排队，以下哪种做法是正确的？(c )

a.排在最前排的几个人可以并列集中在柜台处

b.排队的人与人前后距离也应该保持在一米之外

c.给最前排的人留出足够的操作空间

10.排队过程中有事暂时离开，再次返回后，以下哪种做法是错误的？(a )

a.不必向原位身后的人说明直接回到原来的位置上

b.从队伍末端重新排起

c.向原位身后的人说明情况并获得同意回到原处继续排队

11.参观旅游时，下列哪种行为是符合礼仪要求的？( c)

a. 公共场所高声交谈

b.强拉外宾合影

c.不攀爬触摸文物

12.使用公共卫生间，那种行为不符合礼仪要求(c )

a.进入公共卫生间时，如遇人多，在卫生间门外排队等候

b.一般情况下，母亲可以带男幼童一起上女厕

c.一般情况下，父亲可以带女幼童上男厕。

生活礼仪常识 篇5

英国生活礼仪常识是指在英国社会中生活起居，应该如何注意礼节、尊重他人、遵守规则的常识。 对于前来英国留学、工作、旅游等人群而言，理解和掌握英国生活礼仪常识是非常重要的，因为这关系到你在英国的交际、工作、生活的便利和顺利程度。

一、入门礼仪

英国人注重社交礼节，表现在不同场合有不同的用语和礼仪。在职场中，见面礼仪受到重视，如同当初介绍同事时需要先打招呼问好，商务交流中谈生意前后都需要先进行某些礼节上的交流，比如问候对方，表达对对方的感激、尊敬等。互相敬礼，自我介绍，在英国被视为是相互表达友好和尊重的表现。在更隆重的场合，需要遵循更为复杂的礼仪规则，例如参加晚宴或者婚礼等。

在英国人的日常生活中，入门礼节也是非常重要的。在他们的家中做客，需要先敲门，等待屋主开门后再进入，提前告诉屋主预计到达时间更好，以免到时屋主不在家而耽误了你的行程。在他们家中进餐，需要注意使用正确的餐具和礼仪，如桌上应该放置餐巾，餐针、餐叉、餐刀应该使用得当。并在用餐时尽量遵循他们的用餐习惯，尽量避免捡菜、打喷嚏、放响声，请勿大声谈笑，说话注意文明用语。

二、交际礼仪

英国的交际礼仪是复杂而古老的，其中有许多规则是需要遵守的。在与英国人相处时，需要遵守一些交际规则，这样才能更好地相处。例如不要直接质疑英国人的观点，或者在他们的面前说出不恰当的言论、语言攻击或不文明的行为，给人留下不好的印象。当然，如果你和英国人已经成为朋友，那么彼此就可以互相开玩笑，一些不合适的玩笑也不会导致任何误解。

在英国式的商务交流中，地位与职位是非常重要的因素，只要你知道了对方的身份地位，就能更好地礼貌地与他人进行交际，礼貌的称呼他们，这能让交际更加顺利。晚上约会时，则需要遵循常识，不要迟到，不要过早地离开约会地点，要保持礼貌而不要太过于放荡，这样才能让对方更好地认识你，感觉到你的温暖、体贴。

三、穿着礼仪

英国人讲究穿着得体，穿戴得体标志着你对英国文化的尊重。紧身衣裙、露背装、太过花哨的服饰在正式场合不宜穿着；平底鞋、牛仔裤、运动鞋在办公室中的形象不够标准。如果参加英国式的婚礼、晚宴，则需要穿着比平常更加正式的礼服，必须注意细节和色彩。在英国，礼服配饰方面，帽子、手套、领带、发饰等同样至关重要，他们会时刻注意你的穿着是否造型得体，是否符合场合的要求。

四、礼物礼仪

礼物是英国人重视友情和礼仪的表现。初次见面时，可以带上一份礼物，表示对对方的尊重和欣赏；走访英国人家中时，也能准备一份小礼物，例如花束、巧克力、曲奇等，以表达自己的感谢和欣赏。

在送出礼物时也需要遵循些基本原则，如不要送太过于昂贵或太过于廉价的礼物，显得太过讲究的礼物不一定符合接收者的品味，而低价而粗俗的礼品可能会让你的礼物在礼品池中形同虚设。礼物的包装也要注意，礼物包装最好遵循简洁明了、有精致包装的原则，多管闲事、过于拘束的礼物包装会让送礼人非常不适。

总之，学会了英国生活礼仪常识，对于在英国生活、学习工作的人们来说，是至关重要的。这不仅体现了一个人的素质、内涵、修养，也会让你在生活中获得更多的机会、成功和快乐。

生活礼仪常识 篇6

随着社会的进步和发展，生活礼仪也逐渐成为人们所关注的话题。作为一个新建区的居民，我们更应该在日常的生活中注重礼仪的实施和遵守。本文将从不同的方面详细阐述新建区生活礼仪常识。

衣着礼仪是生活中不可忽视的一部分。我们作为新建区的居民，应该注意在不同场合穿着合适的服装。对于正式的场合，如重要会议或庄重的社交场合，男士应着西装革履，女士则应穿着得体的正装。对于日常生活中的公共场所，我们应该避免穿着过于暴露或不雅的服装。我们还要注意衣着的整洁和干净。保持衣物的洁净不仅彰显出我们的生活态度，同时也是对他人的尊重。

言谈礼仪是我们日常交际中不可或缺的一部分。在与他人交流和沟通时，我们应该注意谈吐得体和用词准确。尽量避免使用粗俗的语言或语气强硬的措辞，以免造成不必要的冲突。同时，我们也要注重倾听和尊重他人的意见，不要打断别人的发言或不加思考地表达自己的观点。在公共场合，我们要懂得控制自己的音量，不要大声喧哗或高谈阔论，以免打扰到他人。

除了衣着和言谈，我们在日常生活中还应关注一些细节礼仪，比如餐桌礼仪。在用餐时，我们要注意餐桌礼仪，包括吃饭姿势、用餐礼仪等。我们应该端庄地坐在餐桌旁，不要伸懒腰或嘴巴大张地吃饭。同时，我们还要注意餐桌上的用具使用方法，比如正确使用刀叉和勺子，并且保持餐具的清洁卫生。其他一些小细节也不能忽视，比如不张扬地吹鼻涕或打喷嚏，避免在公共场所大声打电话等。

还有一些社交礼仪也是我们需要了解和遵守的。在社交场合，我们要注重礼节，尊重他人的身份和地位。在正式场合，我们应该学会如何正确行屈膝礼、握手礼，以示对他人的尊重。在社交活动中，我们要懂得如何与他人进行友好的交流，包括注意对方的言谈和姿态，注意个人的形象和举止等等。在新建区的居民之间，也要遵循相互尊重，友善待人的原则，不论是与邻居的交往还是与陌生人的交流，都应该表现出良好的礼仪。

作为一个新建区的居民，我们还应该关注一些公共场所的秩序和安全。我们应该遵守交通法规，不随意闯红灯或乱停车，并保持公共交通工具的秩序和安全。在公共场所排队时，要有秩序、让步于老人和孩子，并且保持队伍的整齐和守纪律。对于公共设施的使用，我们也要文明有序，不乱丢废弃物或随意破坏公物。

作为新建区的居民，我们要从自身做起，注重生活礼仪的实施和遵守。衣着、言谈、细节和社交礼仪都是我们需要关注和了解的内容。只有我们每个人从小事做起，共同维护一个良好的社会环境，才能让新建区的居民生活更加和谐和美好。

生活礼仪常识 篇7

幼儿的生活礼仪常识在孩子们的成长过程中起着非常重要的作用。通过教育孩子们的生活礼仪常识，可以培养他们的综合素质，提升他们的社交能力，并且帮助他们更好地适应社会环境。让我们一起来详细地探讨一下幼儿的生活礼仪常识。

幼儿的生活礼仪包括很多方面，比如说吃饭礼仪、穿衣礼仪、交往礼仪等等。在吃饭礼仪方面，我们可以通过教育孩子们如何正确使用餐具、如何有序地排队取餐、如何文明用餐等方式来培养他们的生活礼仪素养。在穿衣礼仪方面，我们可以教育孩子们如何自己整理衣物、如何独立选择适合的衣服、如何注意衣着整洁等等。通过这些方面的培养，可以让孩子们在生活中展现出更好的素质和礼仪风范。

幼儿的生活礼仪常识还包括了交往礼仪。在这方面，我们可以通过教育孩子们如何与他人礼貌交流、如何尊重他人的意见、如何团结合作等方式来培养他们的社交能力。同时，我们还可以教育孩子们如何正确表达感谢之情、如何克制不良情绪、如何热情帮助他人等等。这些方面的培养可以让孩子们在与他人相处时更显得有修养和功力。

幼儿的生活礼仪常识在孩子们的成长过程中占据着非常重要的地位。通过教育孩子们这些生活礼仪常识，可以培养他们的道德品质、锻炼他们的社交技巧、提高他们的团队合作能力，并且帮助他们更好地适应社会环境。我们应该注重培养孩子们的生活礼仪常识，让他们在未来的成长道路上更加成功和幸福。

生活礼仪常识 篇8

学生生活礼仪常识尊敬的学校领导、老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我想向大家分享一些关于学生生活礼仪的知识。以期能帮助大家养成良好的生活习惯和行为，提高我们的素质和修养。学生时代是我们人生中最重要的阶段之一。在这个阶段，我们不仅要努力学习知识，还要培养自己的品格和个性。而学生生活礼仪则是我们塑造良好形象和在社交场合展现自己的工具。下面，我将为大家介绍几个方面。首先，外表形象。学生应该注重自己的外表形象，做到整洁、干净、得体。每天保持良好的个人卫生习惯，刷牙洗脸、洗澡换衣，穿戴整齐干净的校服或者适当的衣着。头发要整齐梳理，不要给自己带来不必要的分心和困扰。爱干净是一种美德，也是展示自己形象的基础。其次，修养和言行举止。学生生活礼仪的另一个重要方面是我们的修养和言行举止。我们应该注重自己的仪表和举止，不只是在课堂上，也包括在校园和社交场合。我们应该保持端庄、自信、礼貌的姿态，不随意大声喧哗、乱扔东西等，以免给他人造成困扰。在面对老师和同学时，我们要学会尊重他人，要敬重老师，与同学友好相处，不随意挑衅和争吵。这样的修养和言行举止将使我们在学校中得到更多的尊重和深入发展。再次，学会如何与人相处。学生时代是个人交往的黄金时期，我们要学会如何与人相处，做一个有礼貌、友好、真诚的人。我们应该学会倾听他人的意见和想法，尊重其他人的权利和隐私。在与同学的交往中，我们要理解和包容他们，不要轻易去批评和指责。当面对冲突和不满时，我们应该学会妥善解决问题，以和平和友谊的方式来处理。友善和合作的态度将会建立起我们与同学之间的和谐关系，为我们未来的成长和发展带来更多的机会。最后，树立正确的价值观。学生生活礼仪还包括我们的价值观和人生观。我们要树立正确的价值观，懂得什么是应该做的，什么是不能做的。我们要有良好的道德标准和行为准则，以此来衡量我们自己的言行举止是否合理和正确。在面对选择和诱惑时，我们要学会拒绝不良行为，坚持自己的原则和底线。只有这样，我们才能在学校中有良好的声誉和口碑。亲爱的同学们，学生生活礼仪是培养我们优秀品质和塑造良好形象的有力工具。我们应该努力养成良好的生活习惯和行为，提高我们的修养和素质。从小事做起，从点滴做起，我们每个人都可以成长为一个有修养、有内涵、有担当的学生。让我们一起努力，以积极的心态和良好的品质，塑造我们自己的形象。相信未来的中华民族将会因为优秀的学生而更加辉煌！谢谢大家！

生活礼仪常识 篇9

引言：

部队生活礼仪作为纪律严谨、讲究秩序的军队必备素质，对于军人的形象塑造和部队的凝聚力具有重要意义。本文将详细、具体且生动地介绍部队生活礼仪的常识，以便更好地了解和遵守。

一、军装仪容：

军人的军装仪容是外界对军队的第一印象，所以保持整洁且穿戴得当非常重要。首先，衣帽制式要准确无误，不挽袖口、不纵衣襟、不松扣子。其次，勤洗军装，保持干净整洁，严禁染污和乱揉乱褶。最后，戴帽要规范，不佩戴文明帽，帽子要正对脑门，不偏不歪。这样的军装仪容可以展现军人的精神风貌。

二、军事礼仪：

军事礼仪是部队生活礼仪的重要组成部分，它体现了严格的军事纪律和协同作战的能力。首先，行进时要严守队列，步伐要整齐划一，并且要保持步态和身体稳定。其次，敬礼要规范，上级军官在场时，下级军官和士兵要及时敬礼；部队内部士兵之间也要互相敬礼以展示亲和力和团队合作。最后，开展集会时，要根据职务和权威层级依次入场，保持庄严肃穆的氛围。这样的军事礼仪可以增强军人的纪律性和团队凝聚力。

三、生活作息：

部队生活作息的规律性是军人身体健康和士气高昂的重要保障。首先，要严守早晚起床时间，保证充足的睡眠，并保持床铺整洁。其次，按时就餐，饭前要集合排队，并且进餐时注意文明用餐，不挑食、不浪费。最后，在活动、休息期间要关注身体卫生，勤于洗澡、刷牙、洗脸，保持良好的个人卫生习惯。这样的生活作息可以培养军人的纪律性和集体荣誉感。

四、与人交往：

军人的交往礼仪是建立友谊和团队凝聚力的基础，它需要尊重、理解和合作。首先，要尊重上级，遵守上级的决策和指示，主动请教和接受上级的批评和指导。其次，与同级士兵要互相帮助和支持，保持和睦的关系，积极合作完成任务。最后，在与下级交往时要注重引导和照顾，给予他们成长和发展的空间。这样的交往礼仪可以增进战友之间的情谊和忠诚度。

五、公共场合：

在公共场合，部队生活礼仪需要更加注重整体形象和行为规范。首先，在外出时要保持整洁，不擅离岗位和离队。其次，在军营内外要严禁吸烟、酗酒以及有害物品的携带和使用，并且要勤打扫爱护公共环境。最后，在军队代表性活动中，要严守军纪，注意个人形象，展现部队的威仪和风度。这样的公共场合礼仪可以体现军队的纪律性和精神风貌。

总结：

部队生活礼仪是军人必须遵守的基本规范和行为准则，它直接关系到军队形象和单位凝聚力。通过遵循军装仪容、军事礼仪、生活作息、与人交往和公共场合的规范，军人将塑造出纪律严明、文明有序的形象，增强忠诚度和团队凝聚力，为部队的建设和使命的完成做出贡献。因此，每位军人都应该深刻理解和遵守部队生活礼仪的常识。

生活礼仪常识 篇10

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

一、个人礼仪

(一)仪表

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(二)言谈

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教’;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(三)仪态举止

修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

生活礼仪常识 篇11

导语：在幼儿园中，中班是幼儿们开始接触社会的重要阶段。学习适应社会生活，培养良好的生活礼仪常识对他们的成长至关重要。下面将为大家详细、具体且生动地介绍中班生活礼仪常识。

一、尊敬和礼貌

1. 尊敬师长：中班的幼儿应该学会尊敬老师和家长，听从他们的指导和安排。当老师说话时，幼儿应保持安静并认真倾听。当老师教育他们时，幼儿应懂得满脸笑容，并且要谦虚地接受批评和建议。

2. 礼貌待人：在与同伴们相处时，幼儿应学会说“你好”和“谢谢”。当他们需要帮助时，应该礼貌地请求，并在得到帮助后表达感激之情。

二、个人卫生

1. 洗手：幼儿应该养成经常洗手的好习惯，特别是在餐前、上厕所后和回到家后。洗手应该用肥皂，按摩双手20秒，然后用清水冲洗干净并用纸巾擦干双手。

2. 直立行走：在幼儿园中，幼儿应该养成直立行走的好习惯，保持挺胸收腹的姿势，不要扭捏或者驼背，并且要注意行走的稳定性，防止跌倒。

3. 口腔卫生：幼儿应该养成每天刷牙的好习惯，有规律地进行，一般建议刷牙时间为上午一次，晚上一次。他们应该学会正确使用牙膏和牙刷，并且要记住刷牙后要用清水漱口。

三、用餐礼仪

1. 就餐姿势：中班幼儿在用餐时，应该坐直、保持安静，并且脚要放在地上。不要趴在桌上或者扭动身体，注意右手握勺，左手搭住勺肚。

2. 进食礼仪：幼儿需要学会使用餐巾，用餐时要轻声细语，不要大声说话或者咀嚼声音太大。他们应该学会慢慢咀嚼食物，并且要尽量拿适量食物，不浪费食物。

3. 餐桌礼仪：幼儿应该学会使用餐具，从外到内依次使用，用完后应该放在餐具碟上。用完水杯时，要把杯子放在桌子上，而不是垂直放在碟子上。他们应该学会尊重他人的用餐权益，不乱动别人的餐具或食物。

四、言行举止

1. 穿戴整齐：幼儿应该学会自己穿脱衣物，衣着要整洁干净。要学会系好纽扣、拉拉链等，并且要学会把衣物挂在规定的地方。

2. 值日分工：在中班中，幼儿可以参与到一些学习活动中，如扫地、洗桌子等。他们应该学会遵守分工和任务，按照老师的指示进行活动。

3. 注意安全：幼儿应该学会走路时注意脚下，尤其是在楼梯上，要扶着扶手走，不要一次两次跳跃。当幼儿要离开教室时，要事先告诉老师，并且保持安静地离开。

中班是幼儿开始独立、自主的阶段，在幼儿的成长中，学习生活礼仪常识是非常重要的。通过尊敬和礼貌、个人卫生、用餐礼仪以及言行举止的培养，我们可以帮助幼儿建立起良好的礼仪素养，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

乘客礼仪常识汇总

乘客礼仪常识 篇1

1、要自尊自爱

女性在与异性交往时要自尊自爱，保持女性的矜持，又不可冷漠，清高；既要着意显露美与才能，又不可矫揉造作，哗众取宠。如果你只是想获得友谊，就不能对人家一味地热，而要象铁匠那样，水火并用，冷热皆有，方能锻造出友情；

如果你是想说服别人采纳你的建议，你就得显出实力，取得异性信任，而不是仅仅靠撒娇作态；如果你是想获得异性的.帮助，你应让他们充分地理解你并同情你，同时还应软中有硬，这样才不会被人利用弱点操纵自己。

2、要热情大方

热情大方，举止有度，以稳重、大方的仪态面对异性，不要轻佻、虚荣、玩弄他人感情或以引起异性的思恋为荣。不要陶醉于别人甜言蜜语的赞美中，不要贪图物质利益；也不要过于随便，过份亲昵，开一些没有分寸的玩笑。

3、已婚女性要交往要有界

已婚女性与异性朋友交往，应坚持这样一个基本原则：即以普通朋友为限，注意不影响到家庭。交往一开始就必须让对方知道自己是已婚的，交往之中不可有献媚乃至挑逗的言行。

乘客礼仪常识 篇2

1、如何迎接客人

一是确定迎送规格。通常遵循身份相当的原则，即主要迎送人与主宾身份相当，当不可能完全对等时，可灵活变通，由职位相当的人或由副职出面。其他迎送人员不宜过多。

二是掌握到达和离开的时间。准确掌握来宾到达和离开的时间，及早通知全体迎送人员和有关单位。如有变化，应及时通知有关人员。迎接人员应提前到达迎接地点，不能太早，更不能太迟，甚至迟到。送行人员则应在客人离开之前到达送行地点。

三是适时献上鲜花。迎接普通来宾，一般不需要献花。迎接十分重要的来宾，可以献花。所献之花要用鲜花，并保持花束整洁、鲜艳。忌用菊花、杜鹃花、石竹花、黄色花朵。献花的时间，通常由儿童或女青年在参加迎送的主要领导与主宾握手之后将花献上。可以只献给主宾，也可向所有来宾分别献花。

四是不同的客人按不同的方式迎接。对大批客人的迎接，可事先准备特定的标志，让客人从远处即可看清;对首次前来，又不认识的客人，应主动打听，并自我介绍;而对比较熟悉的客人，则不必介绍，仅向前握手，互致问候即可。

五是留下一定时间。客人抵达住处后，不要马上安排活动，要给对方留下一定的时间，然后再安排活动。

2、如何称呼、介绍和握手

关于称呼。国际上,对男子通常称先生，对女子通常称夫人、女士、小姐。其中对已婚女子称夫人，对未婚女子称小姐;而对不了解婚姻状况的女子可称小姐，年纪稍大的可称女士。对地位高的官方人士，还可直接称其职务、阁下。

迎接一批客人，如何介绍呢是先介绍客人，还是先介绍主人通常由礼宾工作人员或欢迎人员中身份最高者，先将前来欢迎的人员按其身份从高到低依次介绍给来宾。在介绍两个人互相认识时，怎么介绍呢是先介绍男士，还是先介绍女士是先介绍年幼者，还是先介绍年长者是先介绍身份低者，还是先介绍身份高者是先介绍未婚女士，还是先介绍已婚女士西方是先卑后尊，我国是先尊后卑,西方与我国正好相反。伴随介绍客人，就是如何握手的问题伸手次序：由尊者决定。公务场合职务高、身份高者先伸手，非公务场合，年长者、女姓先伸手。注意：握手忌用左手、忌戴手套、忌戴墨镜、忌手脏，等等。

3、如何陪车和引导

客人抵达后，如果需要陪车，宾主双方如何上车，如何就座呢

乘坐轿车时，通常有两种情况：当有专职司机开车时，小轿车1号座位在司机的右后边，2号座位在司机的正后边，3号座位在司机的旁边(如果后排乘坐三人，则3号座位在后排的中间)。

如果是主人自己开车，则要请主宾坐到主人的右侧，即前排右侧的位置，也就是副驾驶的位置。

中轿主座在司机后边的第一排，1号座位在临窗的`位置。

乘坐中大型面包车时，则前座高于后座，右座高于左座;距离前门越近，座次越高。为客人关车门时，要先看清客人是否已经坐好，切忌过急关门，损伤客人。

当宾主双方并排行进时，引领者走在外侧，让来宾走在内侧。单行行进时，引导者应走在前，来宾走在其后，起到带路的作用。出入房门时，引领者主动开门、关门。出入无人控制的电梯时，引领者先入后出，操纵电梯。

4、如何会见和会谈

会见座位的安排。通常将客人安排在主人的右侧，译员、记录员安排在主人和主宾的后面，其他人员按礼宾次序在主宾一侧就座。主方陪见人员在主人一侧就座。座位不够可在后排加座。双方人员的排序由双方按照每个人的职务、地位、本次会见的内容等综合排定。

会谈座位的安排。双边会谈通常用长方形、椭圆形或圆形桌子，宾主相对而坐，以正门为准，主人坐背门一侧，客人坐面门一侧。主谈人居中。我国习惯把译员安排在主谈人右侧。其他人员按礼宾次序左右排列。记录员可安排在后面，当会谈人员较少时，记录员也可安排在会谈桌上就座。双方人员的排序也由双方按照每个人的职务、地位、本次会见的内容等综合排定。

如会谈长桌一端向正门，则以入门的方向为准，右为客方，左为主方。

5、如果有合影，如何安排就座呢

一般由主人居中，按礼宾次序，以主人右手为上，主人的右手排第一位来宾，主人的左手排第二位来宾，主客双方间隔排列。第一排人员既要考虑人员身份，也要考虑场地大小，即能否都摄入镜头。一般来说，两端均由主方人员把边。

如果是上级领导来视察，安排合影时，则要将所有合影人员排出次序，每排再按开会时主席台上的就座次序排列。为了突出主要领导，保证主要领导居中，通常排单数就座，1号人员即身份最高者居中，2号人员在1号人员左手位置，3号人员在1号人员右手位置，以此类推。

6、如何宴请

主要有三个环节：排好菜单、定好形式、排定座次。

定好就餐形式。宴请总是通过一定的宴请形式来完成的。宴请形式有宴会、招待会、茶会(又称茶话会，是联络老朋友、结交新朋友的具有对外联络和进行招待性质的社交性集会，重点不在“茶”，而在“话”)、工作餐。宴会中的正式宴会和招待会中的冷餐(即自助餐)是目前接待来宾最常用的两种宴请形式。

正式宴会是仅次于国宴的一种宴会，可安排席间乐，宾主均按身份排位就座，用地产白酒和其他饮料。正式宴会的现场，应布置得严肃庄重大方，不要用红绿灯、霓虹灯装饰，可以少量点缀鲜花。正式宴会通常要挂“欢迎宴会”大字横幅，有时还配以标语，标语的内容可以根据宴会的主题来拟定。

排定座次。正式宴会桌次的排列：主桌位置，圆厅居中为上，横排以右为上，纵排以远(距离门的位置)为上，有讲台时临台为上。2、3、4······等其它桌的位置，以离主桌位置远近而定，近高远低，右高左低。桌数较多时，要摆桌次牌。

正式宴会座位的排列：通常安排每桌10人，来宾的位置以离主人座位的远近而定。我国习惯按各人本身职务排列，以便于谈话。当只有一位主人时，1号来宾坐在主人右手的一侧，2号来宾坐主人左手的一侧，3、4、5、6、7、8、9号等来宾依次分别坐在两侧。当有两位主人时，即有第一主人和第二主人时，1号来宾坐在第一主人右手的一侧，2号来宾坐在第一主人左手的一侧，3号来宾坐在第二主人右手的一侧，4号来宾坐在第二主人左手的一侧，5、6号来宾分别坐在1、2号来宾的两侧，7、8号来宾分别坐在3、4号来宾的两侧，其他来宾依此排座。

冷餐会(又叫自助餐)，常用于宴请人数众多的宾客。往往设主宾席座位，其余各席不固定座位，食品与饮料均事先放置桌上，招待会开始后，自动取食进餐。这种进餐形式越来越受到欢迎，宾主双方感到轻松自由，便于交流。

7、如何观看节目

观看文艺节目，一般以第七、八排座位为最佳。观看电影则是第十五排前后为好。专场演出要把贵宾席留给主人和主要客人，其他客人可排座位，也可自由出入。

如举办舞会，时间掌握在2小时，即尽量在晚上8：00—10：00。参加舞会的男女人数要相当。注意歌舞相间。男士要主动请女性跳舞，女性可以婉拒;女士请男士跳舞，男士不可拒绝。舞会快结束时，结尾曲要能让来宾感到舞会快要结束了。

8、如何参观游览

一是项目选定。结合来访目的、客人意愿和兴趣、来宾是否参观过进行安排。

二是安排布置。项目确定之后，应做出详细计划，先看什么、后看什么，在哪儿停车、在哪儿介绍、在哪儿上卫生间、在哪儿上车，以及中间如何引导、如何衔接、由何人介绍情况，等等，都要向接待单位交待得清清楚楚。

对于大型的、重要的、复杂的参观活动，要特别注意以下几点：精心选择参观点;反复预看路线，计算好途中使用时间、参观使用时间和介绍使用时间，确保用最少的时间，看最多的参观点;确定好联系人、联系电话以及介绍人;安排好沿途解说人和解说词;十分关注参观过程，及时发现并解决问题;适时根据临时突然变化，做好适应性调整。

9、如何签约

一般在签字厅内设置长方桌一张，作为签字桌。桌面覆盖深绿色台呢，桌后放两把椅子，为双方签字人的座位，主左客右。座位前摆的是各自保存的文本，上端分别放置签字文具，如是与外方签字，桌子中间还要摆一旗架，分别悬挂签字国的国旗。

双方参加人员进入签字厅。签字人员入座时，其他人员分主客各一方按身份顺序排列于各自的签字人员座位之后。双方助签人员分别站在各自签字人员的外侧，协助翻揭文本，指明签字处。在主方保存的文本上签毕后，由助签人员互相传递文本，再在对方保存的文本上签字，然后由双方签字人员交换文本，相互握手。有时签字后，备有香槟或红酒，共同举杯庆贺。

10、如何保持良好的仪表形象

这是做好接待工作的基础和开始，也是涉及到个人乃至一个单位、一个国家形象的事情。

一是精神要饱满自然，态度要和蔼端庄。面、手、衣、履要洁净。说话客气，注意身份。在公共场所应保持安静，遵守秩序，不打搅、影响别人。遵时守约。

二是多用礼貌有语。如您好、请、谢谢、对不起，再见。

三是尊重隐私。与人交往时做到五不问，即不问年龄、不问婚否、不问去向、不问收入、不问住址。但日常交往中，有的人最喜欢问的却是这些问题。这是要引起注意的。

四是体现女士第一。即时时处处做到女士优先、保护女士。男女同行时，男士应走靠外的一侧，不能并行时，男士应让女士先行一步。在开门、下车、上楼或进入无人领路的场所、遇到障碍和危险时，男士应走在女士前面，为女服务。就餐时，进入餐厅入座的顺序是，服务员引导，女士随后，男士“压阵”。

五是着装要得体。着装要体现整体性、个性、和谐性。男士衣着的颜色不能超过3色，否则就会显得杂乱，不够庄重。袜子一般应穿与裤子、鞋子同类颜色或较深色的颜色。通常情况下男士均穿便服，便服包括外衣、夹克、衬衣、T恤衫和各式西装。但出席正式、隆重、严肃的会议或特别意义的典礼，则应穿深色西装或礼服。

这里要提醒一下穿西装的注意事项：

西装袖子长度以达到手腕为宜，西装衬衫的袖长应比西装袖子长出1-2厘米。凡是正式场合，穿西装都要系领带，西装要系扣。衬衫和领带要精心选择，衬衫的领子要挺括，领带颜色要与衣服、场合协调和谐，不能太随意。系领带时，衬衫的第一个纽扣要系好。衬衫的下摆要放在裤子里。衬衫里面一般不要穿棉衣，天冷时，衬衫外面可穿一件羊毛衫。穿着羊毛衫时，领带应放在羊毛衫内。穿西装一定要穿皮鞋。一般是黑色或棕色皮鞋。皮鞋要上油擦亮，不能蒙满灰尘。西装在日常穿着时可以敞开，也可以扣上第一粒纽扣。西装的衣袋和裤袋里，不宜放太多的东西，以勉显得鼓鼓囊囊。穿西装不扎领带时，衬衫的第一粒纽扣不要扣上。

打领带注意事项：

系领带不宜过长或过短，领带一般在第四、五个纽扣之间。站立时其下端触及腰带为宜。如内穿背心时，领带要放在背心内，领带夹也不要露出背心。生活中有的人把领带夹夹在衬衣的第二个纽扣处，显得十分显眼、难看。在宴会等喜庆的场合，领带颜色可鲜艳一些;参加吊唁活动，一般系黑色或其它素色领带。在日常生活中，只穿衬衣(包括短衬衣)也可系领带，但衬衣下边要放在裤子里。穿茄克衫等翻领衣服，内穿衬衫时，也可系领带。小脸型、高身材的人不要打太窄的领带，胖者不要打太宽的领带。六是餐饮要规范。要坐得端正，双腿靠拢，两足平放。双手和手肘部要离开桌子，不要放在、扒在桌上。主人示意开始时，客人才能开始。进餐时要细嚼慢咽，不要发出大的声响，如喝汤时“咕噜咕噜”，吃菜时嘴里“叭叭”作响，都是不文雅的表现。若控制不住要打喷嚏或咳嗽时，要用手帕捂住口鼻，低头转向一旁，尽量避免发出声响。敬酒时，上身挺直，双腿站稳。劝酒要适可而止，切忌饮酒过量，以控制在本人酒量的三分之一为宜。

用筷子时，一旦夹上食物，应立即放入口中，不要停留时间过长。夹菜时，筷子不要在盘子里乱搅，也不要把筷子伸到太远的菜盘里。若偶尔掉下一些菜到菜外，也不可重新放回盘内。扒在桌子上就着碗吃是被禁止的。(西餐时，左手持叉，右手持刀。上一道菜，使用相对应的餐具。如临时离座，刀叉在盘内摆成“八”字形，表示尚未用完。如用餐完毕，则将刀叉并排横斜放在盘内，柄朝右。)

自助餐时，要按顺序自动取食，不要抢先;取食后可换适当位置坐下慢慢进食;第一次取食不必太多，若需添食，可再次或多次去取;所取食物最好吃完，不要剩余，以免造成浪费。

乘客礼仪常识 篇3

一、打电话礼仪，需注意以下几点：

1、要选好时间。打电话时，如非重要事情，尽量避开受话人休息、用餐的时间，而且最好别在节假日打扰对方。

2、要掌握通话时间。打电话前，最好先想好要讲的内容，以便节约通话时间，不要现想现说，通常一次通话不应长于3分钟，即所谓的“3分钟原则”。

3、要态度友好。通话时不要大喊大叫，震耳欲聋。

4、要用语规范。通话之初，应先做自我介绍。请受话人找人或代转时，应说“劳驾”或“麻烦您”，不要认为这是理所应当的。

用语：“您好，我是售后服务部，我是，请转接XX部门，先生”

如果欲寻找的对方接听电话后，先自我介绍，并说明来意；

用语：“先生，您好，我是XX店售后服务部，我是服务顾问，我来电是向您报告有关您车子保养的状况，不知您是否有5分钟时间让我来说明？”

如果欲寻找的对方不在，留下信息内包括你的姓名，你的公司和联络电话号码；

用语：“请问您能帮忙留言吗？我的姓名是，XX店售后服务部，联络电话是”

二、接电话礼仪

1、三声之内接起电话。这是接听电话最基本的礼仪，不要让客户等待。

2、主动问候，报部门介绍自己。

接听电话首先就是清楚报公司名及姓名，让对方马上识别。用语：“XX店售后服务部，您好，我是服务顾问”，顾客希望与一个真实的人在进行交谈，而非无名氏，最好的方法是通报全名。

3、电话用语应文明、礼貌，态度应热情、谦和、诚恳，语调应平和，音量要适中。

4、须搁置电话时或让客户等待时；应给予说明，并至歉。每过20秒留意一下对方，向对方了解是否愿意等下去。

5、转接电话要迅速：每一位客服都必须学会自行解决电话问题，如果自己解决不了再转接正确的分机上，并要让对方知道电话是转给谁的。

6、感谢对方来电，并礼貌地结束电话。在电话结束时，应用积极的态度，同时要使用对方的名字来感谢对方。

三、转接电话礼仪

1、如果对方请你代传电话，应弄明白对方是谁，要找什幺人，以便与接电话人联系。

用语：“请问那里找”，“请问那一位”

2、确认转接后，请告知对方“稍等片刻”，并迅速找人。如果不放下听筒呼喊距离较远的人，可用手轻捂话筒或保留按钮，然后再呼喊接话人。

用语：“马上为您转接，请稍后”，

3、转接电话，必须确认电话完成转接无误，如果转接一段时间后，指定接话人仍无法应答电话，应立即重复接听，并寻问对方是否继续等待。

用语：先生，对不起，不在或正在开会，是否由我为您服务。

四、电话留言礼仪

如果客户来电所寻找的同事不在，务必请客户留下信息。

留言五要素：

a、致：即给谁的留言

b、发自：谁想要留言

c、日期：最好也包括具体时间

d、记录者签名：有助于寻找线索，或弄清不明白的地方

e、内容：

有的客户，可能职位较高者，如果你未要求他留言，他可能会认为你公司是非常没有礼仪的公司。这种情况你可以使用下列话术：

“对不起，他现在不在，我是服务顾问，请问可以让我来服务吗？”

“对不起，他目前在开会，是否可以留言，我会转告他。”

“请问您的`大名，您的公司名称，您的电话，何时给您回电比较方便？”

五、其他注意事项

1、保持微笑，微笑会感应你说话的语调，让说话气氛很温馨而传染给客户。

2、让客户感到舒适、轻松，没有压迫感。

3、如果无意的打喷嚏或咳嗽，赶快跟客户说“对不起”。

4、切勿在说电话时一边吃零食，抽烟或嚼口香糖，这是非常不礼貌的。

一般来说，汽车4S店客服专员的基本职责有以下几点：

（一）负责本中心的客户关系管理，分析客户信息，如忠诚客户，一般客户，流失客户，设计相应的活动，提高客户保留率。

（二）负责本中心的预约和跟踪服务运作。

（三）负责预约和跟踪信息的汇总和分析。

（四）负责处理预约和跟踪中所遇到的客户投诉。

（五）负责预约及跟踪工作流程的不断优化。

在4S店维修保养的好处

1、4S店能够提供给您原厂的配件及物料。

2、4S店能够提供最专业，最可靠的维修技术、专业设备工具，注重品牌信誉。

3、4S店具有完善的服务流程和修后服务跟踪系统，保证每一道维修工序都严格依照品牌的要求进行。

4、针对维修后的异议4S店会认真负责。保证您的满意。

在其它维修厂维修车辆的隐患：

1、维修后没有维修记录，没有对车辆故障系统的全面参考。

2、为缩减成本，多采用非原厂零件和假冒伪劣零件，为你的驾车安全埋下隐患。

3、维修人员没有经过品牌厂家的专业认证培训，针对LEXUS车型系统经验不足。

4、非原厂零件会造成车辆功能非正常发挥，也影响到其它部件的正常运行从而产生更严重问题。

5、经过非专业维修后的车，从感觉上表面焕然一新，可内部却存在很大隐患，维修厂对车辆钥匙的管控无法保证，盗车事件时有发生。

6、对维修后产生的质疑投诉无门，即使反复维修仍因技术水平不足无法修复，直到您不愿再浪费时间精力去理论而不了了之……。

7、回到4S店更换所有劣质件，为同样的问题花两次钱，劳民伤财，想图个方便却让自己如此麻烦。

乘客礼仪常识 篇4

要安全使用。 一个有经验的人员是不应该用移动电话来传送重要信息的。尤其在国际交往中，有些非法组织和个人使用窃密的工具，窃取移动电话中的信息资料。所以，从保密的要求来讲，移动电话是不适合传递重要信息的。要注意遵守安全规范，比如开车的时候不打手机，乘坐飞机时手机要关机，在加油站附近和病房之内不使用手机等。

要文明使用。 这一要求是在使用手机时要有尊重人、爱护人、关心人、体谅人的意识。在公众场合，要养成手机改成振动或者静音、甚至关机的习惯。不要让手机在大庭广众之中频频响起，更不要在人多之处接听电话。另外，手机有一些特殊的'附带功能，比如发短信、拍照等。在使用这些功能时就要注意，给别人拍照要先征得对方同意。发手机短信应该发有效、有益的信息。

要规范使用。首先，使用手机通话，跟使用座机是一样的，礼貌用语要有，电话该谁挂就是谁挂，该道别就要道别。这些要按照一般座机的使用规则去遵守。其次，手机也同样不宜相互借用，手机里储存的电话号码、短信以及通话记录等，从某种意义上讲都是个人隐私。

推荐阅读：日常生活中的茶礼日常生活中口语交际的英语语句日常生活中人际交往的礼仪和艺术日常生活中的礼仪知识内容日常生活中个人的基本素质商务礼仪在日常生活中的作用

乘客礼仪常识 篇5

一、交往礼仪

为了获得更好的交往效果，我们要注意哪些礼仪禁忌呢?1.不要言而无信。言而无信，只是图了一时的方便和嘴上的痛快。长远地说，失去了别人的信任，就失去了最大的资本。2.不要恶语伤人。当对方脾气一触即发时，要临时回避，使对方找不到发泄对象，并逐步消火。回避并不等于“妥协”，而是给对方冷静思考的机会，同时也证明了自身的修养。3.及时沟通，消除彼此的矛盾。恶语很难避免。最好的是在事情发生之前或产生苗头之后，双方坐下来进行冷静的交流，借以消除双方的误解或矛盾，避免恶语的出现。4.不要随便发怒。

医学认为，发怒时容易伤及自己的肝脾，易发怒的人平均寿命明显低于正常的人，更容易衰老，而且还会伤了彼此的和气。所以，遇事要冷静思考，学会“换位”思想，冷静地站在对方的角度考虑考虑。5.不要流言蜚语。在背后流言蜚语的做法，不仅会伤害朋友或同事间的情谊，甚至会造成反目成仇的后果。同时也反映出低下的品格。所以要做到：不干涉别人的隐私，不传播小道消息，对别人的过失不要幸灾乐祸。6.不要开过分的玩笑。开玩笑是常有的事，但要适度。我们可以从几个方面来把握：性格开朗、大度的人，稍多一点玩笑，可以使气氛更加活跃。拘谨的人，少开甚至是不开玩笑。异性，特别是对于女性，开玩笑一定要适当。不要拿别人的姓名开玩笑或是乱起纠号、乱叫绰号。尊长、领导，开玩笑一定要在保持住对方的尊严的基础上。在一些悲哀、不幸的气氛中或是别人正专心致志的场合或庄重的集会、重大的社会活动中，不开玩笑。既使开玩笑，也要注意内容健康、幽默、高雅。不要拿别人的缺陷玩笑，不要开庸俗、下流的玩笑。

二.拜访礼仪

拜访是一件经常性的工作，那么怎样让拜访做得更得体、更具效果，是必须考虑的事情。1.拜访前要事先和对方约定，以免扑空或扰乱主人的计划。拜访时要准时赴约，时间长短应根据拜访目的和主人意愿而定，通常宜短不宜长。2.如果接待者因故不能马上接待，可以在接待人员的安排下在会客厅、会议室或在前台，安静地等候。如果接待人员没有说“请随便参观参观”之类的话，而随便地东张西望，甚至伸着脖子好奇地往房间里“窥探”，都是非常失礼的。3.有抽烟习惯的人，要注意观察周围有没有禁止吸烟的警示。即使没有，也要问问工作人员是否介意抽烟。如果等待时间过久，可以向有关人员说明，并另定时间，不要显现出不耐烦的样子。4.既使和接待者的意见不一致，也不要争论不休。对接待者提供的帮助要适当地致以谢意。要注意观察接待者的举止表情，适可而止。当接待者有不耐烦或有为难的表现时，应转换话题或口气;当接待者有结束会见的表示时，应识趣地立即起身告辞。5.到达被访人所在地时，一定要用手轻轻敲门，进屋后等主人安排后坐下。后来的客人到达时，先到的客人可以站起来，等待介绍或点头示意。6.拜访时应彬彬有礼，注意一般交往细节。告辞时要同主人和其他客人一一告别，说“再见”、“谢谢”;主人相送时，应说“请回”、“留步”、“再见”。

三.称呼礼仪

1.正确、适当的称呼。它不仅反映着自身的教养、对对方尊重的程度，甚至还体现着双方关系达到的程度和社会风尚。务必注意：一是要合乎常规，二是要入乡随俗这两点。另外，还应对生活中的称呼、工作中的称呼、外交中的称呼、称呼的禁忌细心掌握，认真区别。生活中的称呼应当亲切、自然、准确、合理。在工作岗位上，人们彼此之间的称呼是有特殊性的，要求庄重、正式、规范。以交往对象的职务、职称相称，这是一种最常见的称呼方法。比如张经理、李局长。国际交往中，因为国情、民族、宗教、文化背景的不同，称呼就显得千差万别。一是要掌握一般性规律，二是要注意国别差异。在政务交往中，常见的称呼除“先生”、“小姐”、“女士”外，还有两种方法，一是称呼职务(对军界人士，可以以军衔相称)，二是对地位较高的称呼“阁下”。教授、法官、律师、医生、博士，因为他们在社会中很受尊重，可以直接作为称呼。在英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等讲英语的国家里，姓名一般有两个部分构成，通常名字在前，姓氏在后。对于关系密切的，不论辈份可以直呼其名而不称姓。比如：俄罗斯人的姓名有本名，父名和姓氏三个部分。妇女的姓名婚前使用父姓，婚后用夫姓，本名和父名通常不变。日本人的姓名排列和我们一样，不同的是姓名字数较多。日本妇女婚前使用父姓，婚后使用夫姓，本名不变。

2.称呼的五个禁忌

我们在使用称呼时，一定要避免下面几种失敬的做法。1)错误的称呼。常见的错误称呼无非就是误读或是误会。误读也就是念错姓名。为了避免这种情况的发生，对于不认识的字，事先要有所准备;如果是临时遇到，就要谦虚请教。误会，主要是对被称呼的年纪、辈份、婚否以及与其他人的关系作出了错误判断。比如，将未婚妇女称为“夫人”，就属于误会。相对年轻的女性，都可以称为“小姐”，这样对方也乐意听。2)使用不通行的称呼。有些称呼，具有一定的地域性，比如山东人喜欢称呼“伙计”，但南方人听来“伙计”肯定是“打工仔”。中国人把配偶经常称为“爱人”，在外国人的意识里，“爱人”是“第三者”的意思。3)使用不当的称呼。工人可以称呼为“师傅”，道士、和尚、尼姑可以称为“出家人”。但如果用这些来称呼其他人，没准还会让对方产生自己被贬低的感觉。4)使用庸俗的称呼。有些称呼在正式场合不适合使用。例如，“兄弟”、“哥们儿”等一类的称呼，虽然听起来亲切，但显得档次不高。5)称呼外号。对于关系一般的，不要自作主张给对方起外号，更不能用道听途说来的外号去称呼对方。也不能随便拿别人的姓名乱开玩笑。

四.介绍礼仪

“第一印象是黄金”。介绍礼仪是礼仪中的基本、也是很重要的内容。介绍是人与人进行相互沟通的出发点，最突出的作用，就是缩短人与人之间的.距离。在社交或商务场合，如能正确地利用介绍，不仅可以扩大自己的交际圈，广交朋友，而且有助于进行必要的自我展示、自我宣传，并且替自己在人际交往中消除误会，减少麻烦。

介绍有多种方式。1.介绍自己。在社交活动中，如果想结识某个人或某些人，而又没有人引见，可以自己充当自己的介绍人，把自己介绍给对方。确定自我介绍的具体内容，要兼顾实际需要、所处场景，要具有鲜明的针对性，不要“千人一面”。有时可以把自己的姓名同名人的姓氏或是常用名词相结合，以增强别人的记忆。比如，姓名是“周英”的，就可以介绍为：周总理的“周”，英雄的“英”。但如果介绍人在场，自我介绍会被认为是不礼貌的。2.介绍别人。在为他人做介绍时，可以遵循这样的顺序：把年轻的介绍给年长的;把职务低的介绍给职务高的。如果介绍对象双方的年龄、职务相当，异性就要遵从“女士优先”的原则，即把男士介绍给女士;对于同性，可以根据实际情况灵活掌握，比如把和你熟悉的介绍给和你不熟悉的;介绍双方职务有高有低的时候，就把职务低的介绍给职务高的;也可以从左到右或从右到左的介绍等。为别人介绍之前不仅要征求一下被介绍双方的意见，在开始介绍时再打一下招呼，不要上去开口即讲，让被介绍者措手不及。当介绍者询问是不是要有意认识某人时，不要拒绝或扭扭捏捏，而应欣然表示接受。实在不愿意时，要委婉说明原因。当介绍者走上前来，开始为你进行介绍时，被介绍者双方都应该起身站立，面含微笑，大大方方地目视介绍者或对方。当介绍者介绍完毕后，被介绍者双方应依照合乎礼仪的顺序进行握手，彼此问候一下对方，也可以互递名片，作为联络方式。不论是给别人做介绍还是自我介绍，被介绍双方态度都应谦和、友好、不卑不亢，切忌傲慢无礼或畏畏缩缩。

五.握手礼仪

握手，是交际的一个部分。握手的力量、姿势和时间的长短往往能够表达出对握手对象的不同礼遇和态度，显露自己的个性，给人留下不同印象，也可通过握手了解对方的个性，从而赢得交际的主动。美国著名盲聋女作家海伦说：我接触的手有能拒人千里之外;也有些人的手充满阳光，你会感到很温暖……

1.握手的要求。通常，和人初次见面，熟人久别重逢，告辞或送行都可以握手表示自己的善意也是最常见的。有些特殊场合，比如向人表示祝贺，感谢或慰问时;双方交谈中出现了令人满意的共同点时;或双方原先的矛盾出现了某种良好的转机或彻底和解时习惯上也以握手为礼。握手时，距对方约一步远，上身稍向前倾，两足立正，伸出右手，四指并拢，虎口相交，拇指张开下滑，向受礼者握手。掌心向下握住对方的手，显示着一个人强烈的支配欲，无声地告诉别人，他处于高人一等的地位。应尽量避免这种傲慢无礼的握手方式。相反，掌心向里握手显示一个人的谦卑与毕恭毕敬，如果伸出双手，更是谦恭备至了。平等而自然的握手姿态是两手的手掌都处于垂直状态。这是一种最普通也最稳妥的握手方式。戴着手套握手是失礼行为，女士可以例外。当然在严寒的室外也可以不脱。比如双方都戴着手套，帽子，这时一般也应先说声：“对不起”。握手时双方互相注视，微笑，问候，致意，不要看第三者或显得心不在焉。除了关系亲近的人可以长久地把手握在一起外，一般握两三下就行。不要太用力，但漫不经心地用手指尖“蜻蜓点水”式去点一下也是无礼的。一般要将时间控制在三五秒钟以内。如果要表示自己的真诚和热烈，也可较长时间握手，并上下摇晃几下。握手时两手一碰就分开，时间过短，好像在走过场，又像是对对方怀有戒意。而时间过久，特别是拉住异性或初次见面者的手长久不放，显得有些虚情假义，甚至会被怀疑为“想占便宜”。长辈和晚辈之间，长辈伸手后，晚辈才能伸手相握，上下级之间，上级伸手后，下级才能接握;男女之间，女方伸手后，男方才能伸手相握;当然，如果男方为长者，遵照前面说的方法。如果需要和多人握手，握手时要讲究先后次序，由尊而卑，即先年长者后年幼者，先长辈再晚辈，先老师后学生，先女士后男士，先已婚者后未婚者，先上级后下级。交际时如果人数较多，可以只跟相近的几个人握手，向其他人点头示意，或微微鞠躬就行。为了避免尴尬场面发生，在主动和人握手之前，应想一想自己是否受对方欢迎，如果已察觉对方没有要握手的意思，点头致意就行了。在公务场合，握手时伸手的先后次序主要取决于职位、身份。而在社交、休闲场合，它主要取决于年龄、性别、婚否。在接待来访者时，这一问题变得特殊一些：当客人抵达时，应由主人首先伸出手来与客人相握。而在客人告辞时，就应由客人首先伸出手来与主人相握。前者是表示“欢迎”，后者就表示“再见”。这一次序颠倒，很容易让人发生误解。应当强调的是，上述握手时的先后次序不必处处苛求于人。如果自己是尊者或长者、上级。而位卑者、年轻者或下级抢先伸手时，最得体的就是立即伸出自己的手，进行配合。而不要置之不理，使对方当场出丑。当你在握手时，不妨说一些问候的话，可以握紧对方的手，语气应直接而且肯定，并在加强重要字眼时，紧握着对方的手，来加强对方对你的印象。

2.应当握手的场合：遇到较长时间没见面的熟人;在比较正式的场合和认识的人道别;在以本人作为东道主的社交场合，迎接或送别来访者时;拜访他人后，在辞行的时候;被介绍给不认识的人时;在社交场合，偶然遇上亲朋故旧或上司的时候;别人给予你一定的支持、鼓励或帮助时;表示感谢、恭喜、祝贺时;对别人表示理解、支持、肯定时;得知别人患病、失恋、失业、降职或遭受其他挫折时;向别人赠送礼品或颁发奖品时。

3.握手的八禁忌。我们在行握手礼时应努力做到合乎规范，避免违犯下述失礼的禁忌。

1)不要用左手相握，尤其是和阿拉伯人、印度人打交道时要牢记，因为在他们看来左手是不干净的。2)在和基督教信徒交往时，要避免两人握手时与另外两人相握的手形成交叉状，这种形状类似十字架，在他们眼里这是很不吉利的。3)不要在握手时戴着手套或墨镜，只有女士在社交场合戴着薄纱手套握手，才是被允许的。4)不要在握手时另外一只手插在衣袋里或拿着东西。5)不要在握手时面无表情、不置一词或长篇大论、点头哈腰，过分客套。6)不要在握手时仅仅握住对方的手指尖，好像有意与对方保持距离。正确的做法，是握住整个手掌。即使对异性也应这样。7)不要在握手时把对方的手拉过来、推过去，或者上下左右抖个没完。8)不要拒绝握手，即使有手疾或汗湿、弄脏了，也要和对方说一下“对不起，我的手现在不方便”。以免造成不必要的误会。

六.其他会面礼

在国内外交往中，除握手之外，以下会面礼也常见。1.点头礼，又叫颔首礼，它所适用的情况主要有：遇到熟人，在会场、剧院、歌厅、舞厅等不宜交谈之处，在同一场合碰上已多次见面者，遇上多人而又无法一一问候的。行点头礼时，应该不戴帽子。具体做法是头部向下轻轻一点，同时面带笑容，不要反复点头不止，也不必点头的幅度过大。2.举手礼。行举手礼的场合，和行点头礼的场合大致相似，它最适合向距离较远的熟人打招呼。行举手礼的做法是：右臂向前方伸直，右手掌心向着对方，其他四指并齐、拇指叉开，轻轻向左右摆动一两下。手不要上下摆动，也不要在手部摆动时用手背朝向对方。3.脱帽礼。戴着帽子的人，在进入他人居所，路遇熟人，与人交谈、握手或行其他会面礼，进入娱乐场所，升挂国旗，演奏国歌等情况下，要主动地摘下自己的帽子。女士在社交场合可以不脱帽子。4.注目礼。注目礼的具体做法，是起身立正，抬头挺胸，双手自然下垂或贴放于身体两侧，笑容庄重严肃，双目正视于被行礼对象，或随之缓缓移动。在升国旗、检阅、剪彩揭幕、开业挂牌等情况下，适用注目礼。5.拱手礼。拱手礼，是我国民间传统的会面礼。现在它所适用的情况，主要是过年时举行团拜活动，向长辈祝寿，向友人恭喜结婚、生子、晋升、乔迁，向亲朋好友表示无比感谢，以及与海外华人初次见面时表示久仰大名。拱手礼的行礼方式：起身站立，上身挺直，两臂前伸，双手在胸前高举抱拳，自上而下，或者自内而外，有节奏地晃动两下。6.鞠躬礼。鞠躬礼目前在国内主要适用于向他人表示感谢、领奖或讲演之后、演员谢幕、举行婚礼或参加追悼活动等。行鞠躬礼时，应脱帽立正，双目凝视受礼者，然后上身弯腰前倾。男士双手应贴放在身体两侧裤线处，女士的双手下垂搭放在腹前。下弯的幅度越大，所表示的敬重程度就越大。鞠躬的次数，喜庆的场合下，不要鞠躬三次。一般追悼活动时才用三鞠躬的礼仪。在日本、韩国、朝鲜，鞠躬礼应用十分广泛。7.合十礼。合十礼，就是双手十指相合为礼。具体做法，是双掌十指在腑前相对合，五指手指并拢向上，掌尖与鼻尖基本持平，手掌向外侧倾斜，双腿立直站立，上身微欠低头。行礼时，合十的双手举得越高，越体现出对对方的尊重，但原则上不可高于额头。行合十礼时，可以口颂祝词或问候对方。也可以面含微笑，但不应该手舞足蹈，反复点头。 在东南亚、南亚信奉佛教的地区以及我国傣族聚居区，合十礼普遍使用。8.拥抱礼。在西方，特别是在欧美国家，拥抱礼是十分常见的见面礼和道别礼。在人们表示慰问、祝贺、欣喜时，拥抱礼也十分常用。正规的拥抱礼，讲究两人正面面对站立，各自举起右臂，将右手搭在对方左肩后面;左臂下垂，左手扶住对方右腰后侧。首先各向对方左侧拥抱。然后各向对方右侧拥抱，最后再一次各向对方左侧拥抱，一共拥抱3次。普通场合不必这么讲究，拥抱次数一下、二下、三次都行。在我国，除某些少数民族外，拥抱礼不常采用。9.吻礼。1)亲吻礼，是一种西方国家常用的会面礼。它会和拥抱礼同时采用，即双方会面时既拥抱、又亲吻。行亲吻礼时，通常忌讳发出亲吻的声音，而且不应将唾液弄到对方脸上。在行礼时，双方关系不同，亲吻的部位也会有所不同。长辈吻晚辈，应当吻额头;晚辈吻长辈，应当吻下颌或吻面颊;同辈间，同性贴面颊，异性吻面颊。贴面颊的时候，先贴一次右边，再贴一次左边。2)吻手礼，主要流行欧洲国家。做法是：男士走到已婚妇女面前，首先垂首立正致意。然后以右手或双手捧起女士的右手，俯首以自己微闭的嘴唇，去象征性地轻吻一下其手背或是手指。吻手礼的受礼者，只能是已婚妇女。手腕及其以上部位，是行礼时的禁区。

七.用好“第二身份证”

名片是“第二身份证”，使用已经非常普及。它不仅是自己身份的介绍，更是自己的脸面、形象。名片总的要求是“整洁、有序、明了”。对于职务，不应该罗列过多、本末倒置，样式、颜色设置上不应该过分夸张。个人照片、企业宣传口号、广告词是不适合印在名片上的。

1.发送名片的时机。随身所带的名片，最好放在专用的名片包、名片夹里，也可以放在上衣口袋里。千万不要放到裤袋、裙兜、提包、钱夹里，那样做既不正式，又显得杂乱无章。自己的公文包、办公桌抽屉里，也要备有名片，以便随时使用。要适时地发送名片，让对方接受并收到最好的效果，就要注意：除非对方要求，不然就不要在年长的主管面前主动出示名片。不要在一群陌生人中到处散发自己的名片，这会让人误会为你想推销什么东西，反而不受重视。在商务社交活动中尤其要有选择地提供名片，别人才不会以为你在替公司做广告。出席重大的社交活动，一定要记住带名片。如果总是跟人家说“不好意思，我的名片刚用完”，这是很牵强的理由。没有名片也可说是第一步就失败了。对方会认为你根本不重视他或者是你的职业、身份不值得拥有自己的名片。要知道，不管是参加私人还是或商务餐宴，都不要在用餐时发送名片，因为这时候只适合从事社交而非商业性的活动。而且一定要注意名片的干净和完整。发一张脏或损的名片，还不如不送。要把它们整齐地放在名片夹、盒或口袋里，以免毁损。发送名片可以在刚见面或告别时，但如果自己即将发表意见，在说话之前发名片给周围的人，可以帮助他们认识你。交换名片的时候如果名片用完，也可以在干净的纸上写下个人资料。使用名片最重要的是知道如何建立及展现个人风格。在名片空白处或背面写下个人资料，将使名片更为“个人化”，例如：送花答谢宴会的主人时，可以在名片上写“谢谢您安排的丰盛晚餐，这真是个愉快的夜晚”等意思的简短文字，然后签上名。送东西给别人，在名片后加上亲笔写的“希望你喜欢它”。介绍朋友互相认识时，在名片后可写上朋友的简历，以帮助相互了解。在参加交际应酬之前，要像准备修饰化妆一样，提前准备好名片，并进行必要的检查。2.怎样递接名片 在取出名片准备发送给别人时，要双手轻托名片至齐胸的高度并将正面朝向对方，以方便别人接收时阅读。如果人多而自己左手正拿着一叠名片，也应该用右手轻托，左手给以辅助，一张张地发给每个人，不要像发扑克牌一样随便乱丢。双手接过他人的名片看过之后(边看边读出声音来，效果也不错)，然后精心放入自己的名片夹或上衣口袋里，也可以看后先放在桌子上，但不要随手乱丢或在上面压上杯子、文件夹等东西，那是很失礼的表现。另外，如果对方名字比较复杂或有不能确认的发音，最好能礼貌地向对方请教。无论如何总比下次见面时读错字，让对方板着脸强很多。3.西方的名片礼仪。西方人在使用名片时通常写有几个法文单词的首字母，它们分别代表不同的含义：n.b.表示：“提请注意”。提醒对方注意名片上的附言。p.f.表示：“祝贺”。用于节日或其他固定纪念日。p.f.n.a.表示：“贺年”。p.r.表示：“感谢”。在收到礼物、祝贺信或受到款待后表示感谢。p.p.表示：“介绍”。通常用来把一个朋友介绍给另一个朋友。p.p.c.表示：“辞行”。在分手时用。p.c.表示：“谨唁”。在重要人物逝世时，表示慰问。按照西方礼仪，递送名片应注意到：一个男子去访问一个家庭时，如果想送名片，要分别给男、女主人各一张，再给这个家庭中超过18岁的女性一张，但决不在同一个地方留下三张以上名片。一个女子去别人家作客，如果想送名片，应给这个家庭中超过18岁的妇女每人一张，但不要给男子名片。如果拜访人事先没有约定，也不想受到会见，只想表示一下敬意，可以把名片递给任何来开门的人，请他转交主人。如果主人亲自开门并邀请进去，也只应稍坐片刻。将名片放在桌上，不可以直接递到女主人手里。

乘客礼仪常识 篇6

随着社会的不断发展和进步，接待领导已成为许多行业和机构不可或缺的一部分。作为组织机构的代表人物，接待人员的形象和礼仪给领导和机构带来的印象至关重要。本文将详细介绍服务接待领导的礼仪常识，帮助读者在接待领导时能够表现出良好的形象和礼仪。

一、穿着打扮

穿着打扮是代表形象的重要方面。服务接待领导时，我们应该注重整洁、得体和庄重的穿着。

1.正装要求：一般来说，男性应穿着整洁大方的西装，配上规矩得体的领带和皮鞋；女性则应穿着得体、恰如其分的套装或西装，妆容不宜过重。无论男女，都应注意衣着的色彩搭配，力求给人以清爽、大方的印象。

2.个人仪表：在穿着打扮上，还需注意个人仪表的细节。服饰应整洁无污迹，发型要干净整齐，指甲剪短并保持清洁。注意不要擦油脂或汗水留在脸上，以免影响仪容仪表。

二、姿态举止

合适的姿态和得体的举止能让接待领导对您产生良好的印象。

1.行走姿势：在接待过程中，我们应保持姿势挺拔，走路稳健有度。尽量避免摇摆或扭臀行走，因为稳定的步伐会显得更加自信和专业。

2.身体语言：身体语言是与领导交流的重要方式，它能传递出我们的自信和专业。我们应该始终保持微笑，这样能让领导感到舒适和受欢迎。同时，保持良好的目光接触也是很重要的，但不要让目光变得过于深情、傲慢或好奇。还应注意手势的得体使用，避免过分夸张或亢奋。

三、待人接物

待人接物是服务接待领导的重要环节，我们需要遵循一定的礼仪规范。

1.称呼礼仪：在称呼领导时，我们应该尊称其职位或头衔。如果对方有特定的尊称要求，我们应尽量满足。同时，对于名字不熟悉或不知道如何称呼的领导，我们可以谨慎地使用“先生”、“女士”等尊称。

2.谦逊有礼：在与领导交谈中，我们应展现出谦逊和尊重。不应私自打断对方发言，认真倾听对方意见，并在适当的时候给予合理的回应。尊重领导的言行举止是一种基本的职业道德。

四、沟通技巧

良好的沟通技巧对于服务接待领导至关重要。

1.主动沟通：作为接待人员，我们应主动与领导进行有效的沟通。在交流过程中，我们应以领导为中心，聆听其发言，积极回应其需求。同时，注意控制自己的语速，使沟通更加清晰流畅。

2.掌握信息：作为接待者，我们应提前了解领导的相关信息，包括其职务、兴趣爱好等。这样，在与领导交流时，我们可以找到共同话题，加深对话的亲近度。

五、专业知识和礼节

在接待领导的过程中，我们还需要具备相关的专业知识和礼节。

1.专业知识：了解自己所在行业或机构的相关知识是非常重要的。只有通过深入了解，我们才能对领导的需求、关切等有准确把握，并给予恰当的`建议和回应。

2.尊崇礼节：在接待领导时，我们应尊重领导的决策和意见，并严格遵守社会和行业的礼节规范。例如，在用餐时，注意用餐礼仪，遵守社交礼仪，不要在公共场合大声喧哗等。

服务接待领导的礼仪常识对于我们建立良好形象和与领导建立良好关系非常重要。通过始终保持得体的穿着打扮、优雅的姿态和举止，以及积极主动的沟通和专业的知识，我们可以给领导留下良好的第一印象，并建立起长久的合作关系。同时，我们也应牢记礼仪规范和职业道德，用优秀的素养展现服务接待领导的重要性和价值。

乘客礼仪常识 篇7

一、点菜

我们在请客吃饭时经常会犯“自以为好”的毛病，总是觉得自己喜欢吃的菜便是客人所喜欢的，其实不然，在礼仪中，首先做到的便是要学会尊重对方，要懂得投其所好。因此，我们要对客人有相当了解，大致能判断客人的基本口味。不知道客人最喜欢吃什么菜，但是一定要知道对方不喜欢吃什么，在确定基本口味基础上，排除不喜欢吃的，大体上不容易出错。

二、上菜

中餐不同于西餐，上菜时会非常迅速地上完所有的菜，然后再进行吃食。而在这一盘接着一盘的情况下，很多人都会一股脑儿放在桌上，然后再来慢慢移动。其实上菜也是有礼仪可讲。在商务交往中，请客吃饭都是在较为好的酒店，其餐桌一般是转动型的，因此一般采取的原则是十字上菜，这样一方面方便摆放，另一方便也能照顾到桌上所有的客人。

三、转桌

在商务会餐中，很多朋友不清楚转桌的顺序和方向。中国的礼仪是以右为贵，以人为尊。我们作为主人，其主宾应该坐在我们的右侧，在吃菜时理应让贵宾先吃到，因此在转桌时采取的原则是顺时针方向，从右向左转，先让主宾吃，再让其他人吃。

四、呼叫方式

在会餐中，我们呼叫服务生的方式一般都是招手，或是打响指，这种呼叫方式是不符合商务礼仪的。试想一下，如果一个人像招呼小狗一样招呼你，你会是什么感受，再或者像在酒吧里被一个响指就招呼过去，那还像是一家大酒店的服务生吗?礼仪讲究的是以尊重为本，凡事都要想着去尊重他人，你才会得到应有的尊重。因此正确的做法是将手臂与手掌伸直，然后朝向服务生挥挥手，这样的动作看起来既优雅也得体!

五、小歇中

大家在酒足饭饱后，总会继续聊上一聊，注意，此时若不注意，出卖你的小动作又会不约而至。这个时间段是我们准备离身的过渡段，因此，总会有些人(特别是女生)在这个时候当众整理服饰，更有甚者还当众涂口红。这些行为都是不可取的，它会给客人一种搔首弄姿的感觉，同时当众涂口红在国外是一种性的`诱惑，商务礼仪中是不允许的。但是倘若在其他私人约会中，那也是你的自由!

六、买单

在饭毕离行前，作为东道主的我们比较习惯当众买单，将吃饭所花的金额完全暴露于所有的在场客人面前，倘若金额花得较少，其中一位大老板客人心里会嘀咕：“哼，这么便宜就把我们给打发了!”倘若花费较大，另一位客人又会犯愁了：“这少的菜都要这么多钱，下次如果我招待他可要花多少钱啊!”因此，礼貌的做法是在朋友们聊天的间歇中，你独自拿起便携包到外面的前台去结帐，大家聊天完毕后直接离开，这样既得体又干脆!

乘客礼仪常识 篇8

一、办公室的日常接待礼仪

迎宾礼仪是办公室日常接待的重要工作。正确的迎宾工作，除了热情和真诚，礼仪常识必不可少。迎来送往，是日常接待工作的主要方面。

1、办公室日常迎宾

秘书在办公室接待来访的客人，既有预先约定的，也有临时无约的“不速之客”。不管是有约的还是无约的，秘书都应热情地以礼相待。

当来宾若是熟悉且依约前来的，秘书可亲切地与其握手并礼貌地将其引到事先安排好的会谈地点。对首次到访的来宾，不管有约无约，秘书都应诚恳地进行自我介绍，然后或确认或恭敬而礼貌地询问来宾身份，并与其握手致意，必要时可与来宾礼貌地交换名片。

对有约的、重要的，或是远道而来的来宾，为了表示郑重、尊敬和热情、友好，主人（多数是秘书）应提前到达预先约定的地点或本单位的大门口、办公楼下恭候来宾。当来宾乘坐的车辆驶近时，应面带微笑，挥手招呼致意，以示“我们在此已经恭候多时了，欢迎您的光临”之意。

2、办公室之在外迎宾

有时，秘书必须陪同或代表领导到机场、码头、车站等交通场所迎接来宾，或在接待活动地迎接来宾，这相对于办公室日常迎接来说，程序更为复杂些，礼仪礼节要求也更为讲究。

迎宾时，主人应提前到达迎接地点。来宾到达后，主人应上前热情地招呼、问候，然后或自我介绍，或互相介绍，或交换名片。如果与来宾是初次见面，秘书可事先准备好写有如“欢迎__公司__先生一行”之类醒目文字的接站牌。

对重要的来宾，可在交通场所或特定的地方举行一定的欢迎仪式。必要时，要安排迎宾线，即在迎宾时，为了表示隆重，同时也便于主客双方相互致意，主方人员列队迎接来宾。迎宾线可安排在门内，也可安排在门外，但一定要面向来宾方向。迎宾线的迎接人员要按职务的高低排列，排列方式可是“一字式”或“雁字式”。

欢迎重要来宾时，有时还要安排送花。送花时，一般宜选择代表“友谊、喜悦、欢迎”花语的花卉，如玫瑰、兰花、紫罗兰等。如果是接待外宾，送花时，一定要尊重来宾所在国对花的禁忌风俗。

一般来说，以红色花系或紫色花系为佳，忌用黄色花卉和菊花、杜鹃花、石竹花。来宾所在国的国花一般都会受欢迎。在数目上，西方人送花一般是单数，但不能送13朵。

3、送宾礼节

俗话说：“出迎三步，身送七步。”这是迎送客人的最基本礼节。送别客人时，秘书应根据实际情况，将客人送至办公室（或接待室）门口，或送至电梯口，或送至单位的大门口等，与客人握手道别，必要时还要为客人打开车门。送别时一定要注意的是，不管送到哪里，都要面带微笑，挥手目送客人远去。握手道别时，主人一般不宜先伸手，以免给人造成“逐客”的误会。

重要的访问应当举行一定的`欢送仪式，欢送仪式可在交通场所或特定的地方举行。必要时，要安排送宾线，即在送宾时，为了表示隆重，同时也便于主客双方相互话别，主方人员列队送别来宾。送宾线的人数及安排与迎宾类似。同时，有时还可安排送花。

送别时，可用芍药花、胭脂花等，也可加杨柳、杉枝表示祝福和惜别，同迎接时送花一样，也要注意有关的禁忌。

二、办公室的日常接待仪表要求

头发：办公室人员的够发要经常清洗保持清洁，做到无异味，五头皮屑；男士的头发前边不能过眉毛，两边不能过鬓角；女士在办公室尽量不要留披肩发，前边刘海不能过眉毛。

指甲：指甲不能太长，应经常注意修剪，女性职员涂指甲油要尽量用淡色。

面部：女士职员要化淡妆上岗，男士不能留胡须，胡须要经常修剪。

口腔：保持清洁，上班前不能喝酒或吃有异味食品。

服装：工作场所的服装应清洁、方便，不追求修饰。具体要求是：

1、衬衫：无论是什么颜色，衬衫的领子与袖口不得污秽。

2、领带：外出前或要在众人面前出现时，应配戴领带，并注意与西装、衬衫颜色相配。领带不得肮脏、破损或歪斜松驰。

3、鞋子应保持清洁，如有破损应及时修补，不得穿带钉子的鞋。

4、女性职员要保持服装淡雅得体，不得过分华丽。

5、职员工作时不宜穿大衣或过分雍肿的服装。

三、办公室的日常接待要点

1、立刻招待来访的客人

大部分来访的客人对单位来说都很重要，要表示友好热情和愿意提供服务的态度。如果你正在打字应立即停止，即使是在打电话也要对来客点头示意，但不需要马上起来迎接，也不必与来客握手。

2、热情主动问候客人

打招呼时，应轻轻地点头并面带笑容。如果是老客户，称呼要显得比较亲切。

3、陌生的客人光临时

务必问清其姓名及公司或单位名称。通常可问：请问贵姓？请问您是哪家单位？

4、有客人未预约来访时

不要直接回答领导在或不在，而要告诉对方：“我去看看他是否在。”同时婉转地询问对方来意：“请问您找他有什么事？”如果对方没有通报姓名则必须问明，尽量从客人的回答中，充分判断能否让他与领导见面。

5、判断来客的身份

要事先了解领导是愿意随时接待任何来客，还是喜欢视情况而定，一般可以将来客分为几个种类：

（1）客户；

（2）工作上的伙伴，搭档；

（3）家属，亲戚；

（4）私人朋友；

（5）其他。

在没有预约的情况下，通常可按照以上顺序来决定何者为先。如果来客非常重要，就不要私自挡驾。

6、谢绝会晤说明理由，并表示歉意

不要在没取得领导的同意以前就确认你另定的约见时间，告诉来客：“我能否给您回电话再确认时间？”

7、未经领导同意，不轻易引见

即使是事先有预约的来客光临，也要先通报领导（用电话联系或亲自前去报告），等候指示。倘若没有预约，即使是你认为领导肯定会接见的客人，也不可擅自引见。

8、如果领导不在或一时联络不上

应该向重要来客说明原因，表示将主动联络或协助安排另一约见时间。如果对方表示同意，应向对方探询其通讯地址以及联络时间。

9、让来客等候时要注意

热情招呼客人，以免使其感觉受到冷落。如果客人要提前来访，请其等候为合情合理。请对方在适当的位置坐下，接待室平常要准备些报刊杂志，备有介绍本单位的的宣传品，供来访客人阅读。客人就坐的位置应与你的座位保持一段距离，这样，在你离座时，对方不会看到你办公桌上的文件。

10、带路时走在客人前方

带路时要边留意客人的步伐，走在客人前方2—3步远的位置，边引导，可说：“请往这边走。”走到拐弯处时要暂停，以手指示方向，并向客人说：“请这边走。”

在乘坐电梯时要让客人先上先下。按下电钮后示意客人先进先出：“请上电梯。”“请下电梯。”开门关门时留意手不要交叉或背着手开门。手把在右侧的门用左手开，在左侧的用右手开，这样姿势会更优美。

若是向内开的门，则应你先进，并用手按住门说：“请进”，等客人进来后再松开门。

乘客礼仪常识 篇9

【日常生活礼仪】

1、去别人家里，不要坐在人家的床上。

2、在酒桌上与别人碰杯，自己的杯子一定要低于对方的，特别是对方是长辈或领导。

3、晴带雨伞，饱带干粮———未雨绸缪总是好的。

4、被领导训斥的时候，不要低头，要直视领导，面带微笑，表示接受批评，领导的火就会慢慢消退，否则，领导会火上加油。 ———职场厚黑，学习一下。

8、说道就一定要做到。做不到的就不要承诺。

9、吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢吃。

10、给人递水递饭一定是双手。

11、坐椅子不要翘起来。

12、吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣。

13、最后一个进门要记得随手关门。

14、送人走要说：“慢走。”

15、洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不礼貌。

16、递刀具给别人要记得递刀柄那一端

17、不揭别人的短处

18、听别人说话的时候，眼神不要游移。这样显得很没礼貌。

19、帮别人倒茶倒水之后，壶嘴不要对着别人。

20、站有站相，坐有坐相。

21、遇到那种往里往外都能开的门，拉而不是推 ———我在公司经常都是推，学习了，我忏悔！

22、 有人盯着你看的时候不要直视对方，假装没注意到。 ———我会回视，并对它，他或她，微笑！

23、不要贪小便宜不要贪财，钱再多也有花完的时候，而且钱永远不是万能的。

24、屋里有人的时候，出门要轻手关门。

25、这个世界不相信眼泪...... 抓重点。

28、盛饭或端茶给别人时，如果中间隔了人，不要从别人面前经过递，而要从别人后面绕过递。

29、自己有本事才是真的本事。

30、要想人前显贵，必先人后受罪。

【幼童日常生活礼仪】

正确使用礼貌用语

父母要教给孩子——

对长辈、友人或初识者称呼您；

对教师、社会工作人员称呼老师、师傅、同志、阿姨、叔叔等；

对他人提出要求时要说请；

与人打招呼时要说您好；

与人分手时要说再见；

给人添麻烦时说对不起；

得到帮助时说谢谢。

而做到这些，一方面，主要靠父母在接人待物过程中正确使用礼貌用语，让孩子有一本活教材；另一方面，父母要创造机会让孩子随时随地练习，逐渐形成自觉使用礼貌用语的习惯。

仪容常规

孩子从小就应该衣着得体，整洁朴素、美观大方。男孩子不续长发；女孩子不烫发，不化妆，不穿高跟鞋，不配戴成人的首饰。

这就要求父母首先在这方面要有一定的修养，并给孩子做出最好的示范。如，房屋装饰、色彩要力求简洁、雅致；父母衣着样式要大方，色彩要适宜，并经常保持整洁，让孩子从自己生活的环境和父母的衣着上，逐渐懂得一些审美概念。

体态语言

迎接爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友时要面带微笑，送别他们时要伸臂摆手；与小朋友合作或言和的时候要紧握对方的手等。

正确的体态语言显示出孩子良好的家庭教养和行为习惯，而对于小孩子来说，由于他们的动作系统还没完善，所以即使最简单的动作也可能掌握不好，因此，父母不用对孩子有过高要求，只要训练孩子有正确使用体态语言的意识就可以了。

迎宾待客

有客人时，鼓励而非强迫的引导孩子亲切、主动地和客人打招呼，在客人的夸奖声和递过来的一包糖果或一件玩具中，孩子会认识到这的确是一种乐趣。

客人进屋后，可以让孩子做些简单的招待工作，如：招呼客人坐下、给客人倒茶水等。

在大人谈话时，要让孩子明白安静地做自己的事才是乖孩子，来回走动和随便插话是对客人的不尊重。

当有小客人时，大方地拿出玩具和小客人一起玩，会让小客人格外开心。

客人走时父母可以领着孩子送客人一段，父母可以和孩子说：和叔叔阿姨说再见，有空再来！即使是父母教孩子说的，从孩子嘴里说出来也会令客人感到快乐。

在这样的耳濡目染之后，孩子自然会成为一个有礼貌的小主人。

【日常生活仪态举止】

1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的'印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

【社会生活礼仪】

社会生活礼仪，是人们在公共生活和相互交往中约定俗成、普遍遵循的基本行为规范，涉及个人和人际交往中仪表仪容、言谈举止、待人接物等方面的具体规则和惯用形式。

作为公共生活的“通用语言”，社会生活礼仪重视小节，以小见大。从握手到称谓，从出行到购物，从着装到用餐，从使用电话到网络交流……创造文明和谐的社会生活，需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”进而“达礼”，既展现自我的修养，又体现对别人的尊重。

个人仪容

（1）发型得体。男性头发前不盖眉，侧不掩耳，后不及领。女性根据年龄、职业、场合的不同，梳理得当。

（2）面部清爽。男性宜每日剃须修面；女性宜淡妆修饰。保持口腔清洁。

（3）表情自然。目光温顺平和，嘴角略显笑意。

（4）手部清洁。定期修剪指甲并保持手部洁净。女性在正式场合不宜涂抹浓艳的指甲油。

握手礼

（1）握手时，伸出右手，适当用力紧握对方右手；注视对方，微笑致意或简单问候、寒暄，不可左顾右盼；应起身站立并且摘下帽子，不可把另一只手放在口袋中，不带着手套握手。

（2）握手顺序按照“尊者为先”的原则。在正式场合，以上级先伸手为礼；在日常生活中，以长辈、女士、已婚者先伸手为礼；在社交场合，以先到者先伸手为礼；在师生之间，以老师先伸手为礼；在接待来客时，以主人先伸手为礼，客人告辞时，以客人先伸手为礼。

男士与女士握手不宜时间过长、力度过大。在多人同时握手时，不可交叉握手。不可跨着门槛握手。如果手脏、手凉或者手上有水、汗时，不宜与人握手，并主动向对方说明不握手的原因。

递接名片礼

（1）名片应双手呈递，将正面朝向接受方。接受名片时双手承接。

（2）接受名片后要仔细看一遍，有不明之处可向对方请教。

（3）接受的名片不可随手乱放或在上面压上其他物品。

接受对方名片后，如没有名片可交换，应主动说明，并告知联系方式。如尊者、长者不主动交换名片，可委婉提出，不宜直接索取。

登门拜访礼

（1）拜访前应预约时间。如确需临时造访或推迟拜访，应征得主人同意并表示歉意。在时间选择上，尽量避开用餐时间。

（2）进门前先轻声敲门或揿按门铃，等到主人招呼进门后方可入内。进门后，向主人及其在场家人问好，如有其他客人在场，也应问好。

（3）与主人交谈时，可以对主人的家庭状况做一般了解，但不可盘问细节。如有要事商谈，尽快进入正题；交谈过程中，注意倾听，不可独自滔滔不绝。

（4）临时造访或礼节性拜访，时间不可太长，一般以半小时为宜。

（5）告辞时，对主人及其在场家人的接待表示感谢。出门后，主动请主人“留步”。

如欲带其他人一同前去拜访，应事先说明，征得同意。进入主人住处后，应跟在主人身后走动，在指定座位落座，不可探头探脑甚至长驱直入；如欲参观，应在主人引导下进行；未经主人邀请或许可，不得进入卧室。

乘客礼仪常识 篇10

社交礼仪

社交礼仪是社会交往中使用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上，要想让别人尊重自己，首先要学会尊重别人。掌握规范的社交礼仪，能为交往创造出和谐融洽的气氛，建立、保持、改善人际关系。社交礼仪的基本原则为尊重、遵守、适度、自律。

一、问候礼仪

问候是见面时最先向对方传递的信息。对不同环境里所见的人，要用不同方式的问候语。和初次见面的人问候，最标准的说法是：“你好”、“很高兴认识您”、“见到您非常荣幸”等。如果对方是有名望的人，也可以说“久仰”，“幸会”;与熟人想见，用语可以亲切、具体一些，如“可见着你了”。对于一些业务上往业的朋友，可以使用一些称赞语：“你气色不错”、“你越长越漂亮了”等待。

二、称呼礼仪

在社交中，人们对称呼一直都很敏感，选择正确，恰当的称呼，既反映自身的教养，又体现对他的重视。称呼一般可以分为职务称、姓名称、职业称、一般称、代词称、年龄称等。职务称包括经理、主任、董事长、医生、律师、教授、科长、老板等;姓名称通常是以姓或姓名加“先生、女士、小姐”;职业称是以职业为特征的称呼，如：秘书小姐、服务先生等;代词称是用“您”、“你们”等来代替其他称呼;年龄称主要以“大爷、大妈、叔叔、阿姨”等来称呼。使用称呼时，一定要注意主次关系及年龄特点，如果对多人称呼，应以年长为先，上级为先，关系远为先。

三、介绍礼仪

介绍就基本方式而言，可分为：自我介绍、为他人作介绍、被人介绍在种。在作介绍的过程中，介绍者与被介绍者的态度都要热情得体、举止大方，整个介绍过程应面带微笑。一般情况下，介绍时，双方应当保持站立姿势，相互热情应答。为他人作介绍应遵循“让长者、客人先知”的原则。即先把身份低的、年纪轻的介绍给身份高的、年纪大的;先将主人介绍给客人;先将男士介绍给女士。介绍时，应简洁清楚，不能含糊其辞。可简要地介绍双方的职业、籍贯等情况，便于不相识的两人相互交谈。介绍某人时，不可用手指指点对方，应有礼貌地以手掌示意。被人介绍:被人介绍时，应面对对方，显示出想结识对方的诚意。等介绍完毕后，可以握一握手并说“你好!”“幸会!”“久仰!”等客气话表示友好。

男士被介绍给女士时，男士应主动点头并稍稍欠身，等候女士的反应。按一般规矩，男士不用先伸手，如果女士伸出手来，男士便应立即伸手轻轻点头就合乎礼貌了，如愿意和男士握手，则可以先伸出手来。

自我介绍

可一边伸手跟对方握手，一边作自我介绍，也可主动打招呼说声“你好!”来引起对方的注意，眼睛要注视对方，得到回应再向对方报出自己的姓名、身份、单位及其他有关情况，语调要热情友好，态度要谦恭有礼。

四、握手礼仪

握手是沟通思想、交流感情、增进友谊的一种方式。

握手时应注意不用湿手或脏手，不戴手套和墨镜，不交叉握手，不摇晃或推拉，不坐着与人握手。

握手的顺序一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸手去呼应。平辈之间，应主动握手。

若一个人要与许多人握手，顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。握手时要用右手，目视对方，表示尊重。男士同女士握手时，一般只轻握对方的手指部分，不宜握得太紧太久。右手握住后，左手又搭在其手上，是我国常用的礼节，表示更为亲切，更加尊重对方。

五、名片礼仪

在社交场合，名片是自我介绍的简便方式，是一个人身份的象征，当前已成为人们社交活动的重要工具。

递送名片 递送时应将名片正面面向对方，双手奉上。眼睛应注视对方，面带微笑，并大方地说：“这是我的名片，请多多关照。”名片的递送应在介绍之后，在尚未弄清对方身份时不应急于递送名片，更不要把名片视同传单随便散发。与多人交换名片时，应依照职位高低或由近及远的顺序依次进行，切勿跳跃式地进行，以免使人有厚此薄彼之感。

受名片 接受名片时应起身，面带微笑注视对方。接地名片时应说“谢谢”并微笑阅读名片。然后回敬一张本人的名片，如身上未带名片，应向对方表示歉意。在对方离去之前或话题尚未结束，不必急于将对方的名片收藏起来。

存放名片 接过别人的名片切不可随意摆弄或扔在桌子上，也不要随便地塞进口袋或丢在包里，应放在西服左胸的.内衣袋或名片夹里，以示尊重。

六、电话礼仪

打电话的礼仪

电话是人们最常用的通讯工具。打电话时，要考虑对方是否方便。一般应在早上八时后晚上十时前。拨通电话后，应首先向对方问好，自报家门和证实以方的身份。通话时，语言要简洁明了。事情说完，道一声“再见”，及时挂上电话。在办公室打电话，要照顾到其它电话的进出，不可以久占线。

接听电话礼仪

电话铃响后，要迅速拿起电话机问候“您好”，自报家门，然后询问对方来电事由。要认真理解对方意图，并对对方的谈话作出积极回应。应备有电话记录本，对重要的电话做好记录。电话内容讲完，应等对方放下话筒之后，自己再轻轻放下，以示尊敬。

手机礼仪

使用个性化手机铃声应注意场合，铃声要和身份相匹配，音量不能太大，内容要健康，铃声不能给公众传导错误信息。开会、上课或其他重要集会时应关机或设置静音。非经同意，不能随意动别人的手机或代别人接听手机。不要用手机。

七、网络礼仪

如同任何一种别的沟通方式一样，网上沟通同样存在着道德规范和文明礼仪。网络礼仪要遵循彼此尊重、容许异议、宽以待人、保持平静、与人分享的原则。网上的道德和法律与现实生活是相同的。网上网下行为要一致。记住人的存在，当着面不能说的话在网上也不要说;分享你的知识;尊重别人的时间和带宽，在提问题以前，先自己花些时间搜索和研究;

平心静气地争论，以理服人，不要人身攻击;在论坛、博客等发贴的时候应该做到主题时确，对别人的回复应表示感谢;不要做有失尊严的事情，不参与连环信的活动;尊重他人的劳动和隐私权，不剽窃别的作品。

文明礼仪常识之三 工作礼仪

工作礼仪是基层公务员的日常工作中必须遵守的基本礼仪规范。具体而言，注重服饰美、强调语言美、提倡交际美、推崇行为美是基层公务员所应遵守的工作礼仪的基本内容。

一、接待礼仪

接待来访

接待上级来访要周到细致，对领导交待的工作要认真听、记。领导前来了解情况，要如实回答。如领导是来慰问，要表示诚挚的谢意。领导告辞时，要起身相送，互道“再见”。接待下级或群众来访要亲切热情，除遵照一般来客礼节接待外，对反映的问题要认真听取，一时解答不了的要客气地进行解释。来访结束时，要起身相送。

引见介绍

对来办公室与领导会面的客人，通常由办公室的工作人员引见、介绍。在引导客人去领导办公室的途中，工作人员要走在客人左前方数步远的位置，忌把背影留给客人。在进领导办公室之前，要先轻轻叩门，得到允许后方可进入。进入房间后，应先向领导点头致意，再把客人介绍给领导。如果有几位客人同时来访，要按照职务的高低，按顺序依次介绍。介绍完毕走出房间时应自然、大方、保持较好的行姿，出门后回身轻轻把门带好。

乘车行路

工作人员在陪同领导及客人乘车外出时，要主动打开车门，让领导和客人行外车，待领导和客人坐稳后再上车，关门时切忌用力过猛。一般车的右门为上、为先、为尊，所以应先开右门，陪同客人时，要坐客人的左边。

二、同事礼仪

领导对下属礼仪

对下属亲切平和、尊重下属是领导对下属的基本礼仪。接受下属服务时应说“谢谢”;当下属与你打招呼时应点头示意或给予必要的回应;当下属出现失礼时应以宽容之心对待，对下属出现的失误要耐心批评指正;与下属谈话时，要善于倾听和引导，提问语言和声调应亲切、平和，对下属的建议和意见应虚心听取，对合理之处及时给予肯定和赞扬。

下属对领导礼仪

尊重领导、维护领导威望是下属对领导的基本礼仪。遇到领导要主动打招呼，进门时主动礼让。与领导会面时，说话要注意场合和分寸，不能失礼和冒犯，不要在背后议论领导是非。向领导汇报工作，要遵守时间，进入领导办公室应轻轻敲门，经允许后方可进入。汇报时要文雅大方、彬彬有礼、吐字清晰，语调、声音大小恰当。汇报结束后，领导如果谈兴犹存，应等领导表示结束时才可告辞。

同事之间礼仪

同事之间要彼此尊重，见面时主动打扫呼，说话时语气要亲切、热情。在与同事交流和沟通时，不可表现得过于随便或心不在焉。不要过于坚持自己的观点，要懂得礼节性的捧场院。不要随便议论同事的短长，对同事所遇到的困难要热心相助。

三、会务礼仪

会场安排礼仪

要提前布置会场，对必用的音响、照明、空调、投影、摄像设备认真高度。将需用的文具、饮料预备齐全。凡属重要会议，在主席台每位就座者面前的桌子上，应事先摆放写有其姓名的桌签。

排列主席台座次的惯例是：前排高于后排，中央高于两侧，左座高于右座。当领导同志人数为奇数，1号首长居中，2号首长排在1号首长左边，3号首长排右边，其他依次排列;当领导同志人数为偶数时，1号首长、2号首长同时居中，1号首长排在居中座位的左边，2号首长排右边，其他依次排列。听从席的座次，一是按指定区域统一就座，二是自由就座。

签字仪式，主人在左边，客人在右边。双方其他人数一般对等，按主客左右排列。合影时人员排序与主席台安排相同。

会场服务礼仪

要安排好与会者的招待工作。对于交通、膳宿、医疗、保卫等方面的具体工作，应精心、妥当地做好准备。在会场之外，应安排专人迎送、引导、陪同与会人员。对与会的年老体弱者要重点照顾。会议进行阶段，会议的组织者要进行例行服务工作。

与会者礼仪

无论参加哪一类会议，衣着整洁、举止大方都是必要的礼仪。与会者要准时到场，进出井然有序。在会议中，要认真听讲，切忌与人交头接耳、哈欠连天。每当发言精彩或结束时，都要鼓掌致意。中途离开会场要轻手轻脚，不影响他人。会议进行时禁止吸烟，应将手机关闭或调整到振动状态。

会议主诗人要注重自身形象，衣着应整洁、大方，走向主席台时步伐稳健有力。如果是站立主持，双腿应并拢，腰背挺直。持稿时，右手持稿的底中部，左手五指并拢自然下垂。双手持稿时，应与胸齐高。坐姿主持时，应身体挺直，双臂前伸，两手轻按于桌沿。主持过程中，要根据会议性质调节会议气氛，切忌出现各种不雅动作。在会议期间，主持人对会场上的熟人不能打招呼，更不能寒喧闲谈，会议开始前或休息时间可点头、微笑致意。

会议发言有正式发言和自由发言两种，前者一般是领导报告，后者一般是讨论发言。正式发言者，应注意自己的举止礼仪，走向主席台步态应自然、自信、有风度。发言时应口齿清晰，逻辑分明。如果是书面发言，要时常抬头环视一下会场，不要只是埋头苦读。发言完毕，应对听者表示谢意。自由发言则较为随意，但要讲究顺序、注意秩序，不能争抢发言。与他人有分歧，态度应平和，不要民人争论无休。如果有参加者提问，发言人应礼貌作答，对不能回答的问题，应巧妙地回应，不能粗暴拒绝。

文明礼仪常识之四 公共场所礼仪

公共场所礼仪体现社会公德。在社会交往中，良好的公共礼仪可以使人际之间的交往更加和谐，使人们的生活环境更加美好。公共场所礼仪总的原则是：遵守秩序、仪表整洁、讲究卫生、尊老爱幼。

一、办公室礼仪

与同事交往应注意使用礼貌用语，始终保持谦虚、合作的态度。同事外出时有客来访，要代为礼貌接待并将详情转告。注意个人仪表，主动打扫办公室的卫生。非经他人同意，不随意动用他人办公桌上的物品。在办公室不做私活、不谈私事，非必要不打私人电话。

二、阅览室礼仪

到图书馆、阅览室学习，要衣着整洁，不能穿汗衫和拖鞋入内。进入图书馆应将通讯工具关闭或调节器至振动，接听手机应悄然走出室外轻声通话。就座时，不要为别人预占位置。阅读时要默读，不能出声或窃窃私语。不能在阅览室内交谈、聊天，更不能大声喧哗。在图书馆、阅览室走路脚步要轻，物品要轻拿轻放，不能发出声响。要爱护图书，有事需要帮助，不能大声呼喊，要走到工作人员身边。

三、影剧院礼仪

到影剧院观看演出，应提前15分钟左右进场，尽早入座。如果自己的座位在中间，应当有礼貌地向已就座者示意请其让自己通过。通过让座者时要与之正面相对，切勿让自己的臀部正对别人的脸。

观看演出时，不戴帽子，不吃带皮和有声响的食物，不笑语喧哗，不把脚踩在前排的座位上。演出结束后要报以掌声，演员谢幕前不能提前退席。演出结束亮灯后再有秩序地离开。

四、商场礼仪

在商场购物时不要大声喧哗，自觉维护公共卫生，爱护公共设施。对男女营业员可统称为“同志”，不要以“喂”代表礼貌称呼。在自选商场购物时，要爱护商品，对挑选过的商品如果不中意，应物归原处。采购完毕离开柜台时，应对营业员的优质服务表示谢意

五、旅游观光礼仪

旅游时要自觉遵守公共秩序，按顺序购票入馆、入园，不拥挤、堵塞道路和出入口。要树立环保意识，自觉保持环境卫生整洁，遵守铁路、民航规定，不携带危

险品、违禁物品乘机乘船。

行路 行路靠右侧，走人行道。横穿马路时，应注意交通信号，等绿灯亮时，从人行横道的斑马线上穿过，行人之间要互相礼让。不要闯红灯，不要翻越马路上的隔离栏。行路时不吃零食，不吸咽，不勾肩搭背，不乱扔杂物，不随地吐痰。

住宿 旅客在输住宿登记手续时，应耐心地回答服务台工作人员的询问，按旅馆的规章制度输登记手续。旅客住进客房后要讲究卫生，爱护房内设备。当旅馆服务员进房间送开水、做清洁服务时，旅客应待之以礼。旅客离开旅馆前，应保持客观存在内整洁、物品完整，不做损人利已之事。要及时到服务台结帐，并同旅馆工作人员礼貌话别。

进餐 尊重服务员的劳动，对服务员谦和有礼。当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。

六、赛场礼仪

到体育馆或体育场观看体育比赛，应提前入场，对号入座。有些比赛存在一定的危险性，所以一定要按照赛场的要求到指定地点就座，不要到禁区走动，以免发生危险。要遵守公共道德，自觉维护秩序，注意自己的言行举止。体育场内一般不许吸烟。拍照时不要使用闪光灯。

运动员比赛时，观众要保持安静，不能任意走动。鼓掌和喝彩要选择合适的时机，一般应在选手完成了高难度动作之后。鼓掌的时间要适可而止。主场观众应体现东道主的风度和公平精神，为双方鼓掌，表现出公道和友好。

七、乘车礼仪

乘客乘车、船时应依次排队，对妇幼、弱及病残者要照顾谦让。不携带易燃易爆危险品或有碍安全的物品上车。上车后不要抢占座位，遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。乘车时不要吃东西、大声喊叫或把头伸出窗外。不随地吐痰、乱丢纸屑果皮，不要让小孩随地大小便。乘坐飞机时要自觉接受和配合安全检查，登机后不要乱摸乱动，不使用手机手提电脑等可能干拢无线电信号的物品。

上下车 上车时，应让车子开到客人跟前，帮助客人打开车门，站在客人身后等候客人上车。若客人中有长辈，还应扶其抚上，自己再行入内。下车时，则应先下，打开车门，等候客人或长者下车。

座次 车内的座次，后排的位置应当让尊长坐(后排二人坐，右边为尊;三人坐中间为尊，右边次之，左边再次)晚辈或地位较低者，坐在副驾驶位。如果是主人新自开车，则应把副驾驶位让给尊长，其余的人坐在后排。

握手的礼仪

1、握手时，伸出右手，适当用力握紧对方右手;注视对方，微笑致意或简单问候、寒喧，不可左顾右盼;应起身站立并摘下帽子，不可把另一只手放在口袋中，不戴着手套握手.2、握手顺序按照“尊者为先”的原则.在正式场合，以上级先伸手为礼;在日常生活中，以长辈、女士、已婚者先伸手为礼;在社交场合，以先到者先伸手为礼;在师生之间，以老师先伸手为礼;在接待来客时，以主人先伸手为礼，客人告辞时，以客人先伸手为礼.特别提示：男士与女士握手不宜时间过长、力度过大.在多人同时握手时，不可交叉握手.不可跨着门槛握手.如果手脏、手凉或手上有水、汗时，不宜与人握手，并主动向对方说明不握手的原因.

递送和接受名片的礼仪

1、名片应双手呈递，将正面朝向接受方.接受名片时双手承接.2、接受名片时要仔细看一遍，有不明之处可向对方请教.3、接受的名片不可随手乱放或在上面压上其他物品.特别提示：接受对方名片后，如没有名片可交换，应主动说明，并告知联系方式.如尊者、长者不主动交换名片，可委婉提出，不宜直接索取.

商场购物的礼仪

1、浏览商品时，保持安静，不大声说笑.2、挑选物品时，轻拿轻放，看后放回原处;如果手上有污渍，应避免触摸商品，尤其不可触摸食品.3、使用商场手推车时，注意停放位置，避免堵塞通道，用完应停放到指定位置.4、结账时，自觉排队.

排队的礼仪

1、先来后到，依次排列，依序而行.2、保持间距，前后之间不应有身体上的接触，尤其在金融窗口、取款机等涉及个人隐私的场合，前后之间的距离应适当增大.3、不应插队，插队是无礼的表现.特别提示：凡标有“一米线”的，应在“一米线”后依次排队;没有“一米线”的地方，最前排也应留出足够的操作空间.排队过程中因故需要短暂离开，应向身后的人说明，如对方同意，返回后可在原处继续排队;如对方不同意，则应在队伍末端重新排起.