我成长我快乐作文

我成长我快乐作文3篇。

写好作文可以帮助学生提高修养，通过写作练习可以加强我们的分析思维能力。优秀的文章就如同一件美丽的艺术品，那么我们应该学习和借鉴哪些作文呢？以下信息仅供大家参考，希望大家仔细阅读。

我成长我快乐作文 篇1

没有谁能够拒绝成长，就像稚嫩的幼苗终有一天长成参天大树。

成长，就像一串串珍珠，发出耀眼的光芒，每一颗都充满了欢笑，充满了快乐，但也充满了苦涩和伤感。

我们每一个人，每一秒钟，都在不停地成长，在这个成长的过程中，每一个脚印都深深地印在了我们的心中，永远抹不去，也擦不掉。虽然，不是每一颗珍珠都那么璀璨，但也是过往的点滴。

小时候，我牵着爸爸妈妈到手，兴奋地来到学校，在那里，我能够获取许多知识，懂得我成长我快乐】

我们成长中有很多快乐的事情，但也要细细去体会，去感受快乐。每个人对快乐也有不同的理解，而我对快乐的理解是这样的。

那是20xx年5月12日汶川大地震的时候，也是我刚转到这个新环境的时候。那一天，正好是星期一，举行升旗仪式。主持人发话开始升旗，五星红旗随着钢丝的拉动，缓缓上升，到达顶端时，又往下降旗，降到了一半。因为今天是汶川发地震的时候，是全国人民悲伤的日子，我为什么会快乐呢？

紧接着举行募捐典礼。我拿着全班人捐的钱，走向募捐箱，献出我们全班人的爱心。当我把募捐款投向箱子里的时候，此刻的我感觉到了满心的愉悦，感受到了一种神圣感，觉得自己是全天下最快乐的人了。我献出爱心，给予别人，我是快乐的。

我对快乐的理解就是这样的，与朋友玩耍，那是快乐的笑声；得到老师的表扬，那是快乐的成就感；而给予别人，会非常快乐，让自己的生活充满快乐，让自己每一天都快乐。在自己快乐的同时，你所给予的那个人也会同样的快乐。当你困难时也会受到别人的给予，自己又会再一次快乐。作文

我成长我快乐作文 篇2

俄国伟大的作家高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。这话一点也不假！

我从小就喜欢读书，在成长过程中最喜欢看的书是《鲁宾逊漂流记》和《数字魔鬼》。《鲁宾逊漂流记》里的主人公鲁滨逊那种坚强不屈的精神鼓舞了我，让我不被困难吓倒。而《数字魔鬼》中罗伯特和“数字魔鬼”不停地用数学知识斗智斗勇，让我感到数学很有趣，并让我喜欢上了这门功课。

暑假里，妈妈给我买回了一套《中国少年百科全书》，我认真地阅读了《自然环境》分册。这本书让我了解到祖国的“人间仙境”九寨沟、美丽富饶的南沙群岛、物产丰富的新疆和风景优美的张家界，还有世界上风景怡人的夏威夷群岛、山势雄伟的阿尔比斯山脉和山高水急的安赫尔瀑布。

读书让我开阔了视野，丰富了知识，还震撼了我的心灵。就让我们多读书，读好书，在读书的乐趣中健康成长吧！

我成长我快乐作文 篇3

11月28日，天灰蒙蒙的，感觉有点冷。但同学们的心里却是暖暖的、兴奋的。因为今天家长要来班级观看我们的＂我读书，我快乐，我成长＂主题班会。为此同学们早就做好了充分的准备，要为亲爱的爸爸妈妈献上一份丰盛的精神大餐!

＂书籍记载着人类成长的过程，把人类文明代代相传，绵延至今＂。四（1）班主题中队活动现在开始了。

一本好书，可以带你开启知识的宝库。一本好书可以带你周游未知的世界。一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。总之，在书的世界中，你可以任意用自己的思想去驰骋，用自己的想法去涂抹，用自己的智慧去创造。同学轮流朗读，讲得多好啊!

接着是全班同学一起诗歌朗诵（我读书，我快乐）：书是蔚蓝的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。书是我们的老师，把智慧输入我们的血管

为了给同学们介绍自己喜欢的有益书本，不少同学画下了精美的插图。王愉松同学推荐了（调皮的日子），张晓薇同学介绍了自己喜欢的书（假如给我三天光明）：作者出生19个月，双耳失聪双目失明。在家庭教师的帮助下终于考取了哈佛大学。还有虞纤纤同学推荐的（穿越天空的心灵）。

在浓浓的读书氛围下，同学们都爱上了读书。我们班的四位同学给大家带来了快板（我爱读书）。

接下来是最精彩的课本剧（滥竽充数）。我在其中扮演了大臣乙。主要是讲南郭先生不会吹竽，却混在乐队中充数的故事。我们有声有色的表演，引起同学们哈哈大笑，也赢得了家长们热烈的掌声。

一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶我们的情操，提升我们的品德。同学们让我们多读书，好读书，读好书，在读书中找到快乐!在快乐中健康成长，在成长中润泽生命!主题班会在一片掌声中圆满结束!

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我成长我快乐作文(分享7篇)

通过写作学生可以加强对语文知识的掌握和应用能力，写作能在孤独时给我们寻求安慰并坚定内心信仰。写一篇好的作文要突出它的核心要点，你有没有搜集到一些优秀的好作文？相信能对大家有所帮助。

我成长我快乐作文 篇1

有人曾经问过我，读书是什么感觉？

我想了想，说，是一种感动吧。

而最初带给我感动的故事，只是一本《卖火柴的小女孩》。

这是一个普通到不能再普通的故事，但每一次读它，我都会有不同的收获。故事发生在一个寒冷的除夕夜，一个没有卖出火柴的小女孩冻僵了。她努力点燃了一根火柴，当希望的'火花溅出的那一瞬间，小女孩仿佛看到了火炉和火鸡。但火柴是会熄灭的，当她点燃了最后一根火柴时，小女孩看见了奶奶。呵，那是多么慈祥的奶奶啊！她笑着扑进了奶奶的怀里，然后，笑着离开了这个世界。当人们发现小女孩的尸体时，他们都说，她想暖和一下身子。但是，谁也不知道她在火光中是多么的幸福。就像爸爸说的，这个故事是如此简单，简单到无法令你产生阅读的兴趣。但当我第一次读它时，我哭了，是充满同情的哭；当我第二次读它时，我笑了，因为女孩终于在去世前感到了快乐；当我第三次读它时，我的心中交错许多的情感，我不仅为这个世界的残酷而愤怒，更为女孩的行为而感动。

一根小小的火柴，或许照亮不了整个世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她眼前出现的，是一个五彩缤纷的世界。所以，我没有太多的悲伤献给她。但是，对于这个世界的残酷与冰冷，我深受震撼。我的同情心，在这里接受洗礼。一个高尚的人，应该具备帮助一个人的美德，去帮助那些比自己弱小的人。可是，又会有谁，拥有那样一根火柴呢？而这个一无所有的小女孩却用她的梦想与渴望再次感动了我们。

每读一本书都是一种不同的感动，每一种不同的感动都在促使我们成长。书，在感动中激励我们，在激励中让我们成长。我爱读书，在无形中伴我成长，让我们永不寂寞！

我成长我快乐作文 篇2

坚强勇敢

当我在读《钢铁是怎样炼成的》这本书时，我深深的被保尔的坚强所折服。“他负了重伤，身体本来就不好，现在又得了严重的伤寒，住宿条件又差，真是雪上加霜，但他依旧强忍着伤痛为革命工作着。”这段话不正体现了保尔的坚强吗？读完这本书，我的收获是：无论遇到什么困难，我们都要坚强，不能被困难所吓到。从此以后，我逐渐成为了一名坚强的人。

善待动物

当我在读《尼尔斯骑鹅旅行记》时，我深深的同情故事中的动物。它们总是被尼尔斯折磨的半死不活，想想我自己以前也做过这样的“蠢事”，不免有些内疚。读完这本书，我的收获是：作为地球的主宰者，我们要善待动物，它们也是地球的一部分，只有与它们和平共处，这个大家庭才更加和谐。从此以后，我成长为了一名善待动物的人。

孝敬长辈

当我在读《苦儿流浪记》时，我被雷米对巴伯尔养母的孝顺所感动。他自从被巴伯尔养父卖给别人后，他就发誓要给养母买一头奶牛。终于，历经千辛万苦的雷米凑够了钱，把它送给了养母。把我和雷米比一比，简直就是天壤之别，所以我要向雷米学习。读完这本书，我的收获是：我们听从父母的话，孝敬父母。从此以后，我成了一名孝敬长辈的人。

朋友们，快捧起书读一读吧，汲取其中的知识，一起做到“我读书，我快乐，我成长！”打造我们精彩的人生吧！

我成长我快乐作文 篇3

回顾过去，原来已经有那么多美好的回忆。虽然也有不理想的回忆。但是只要我敢于面对现实，超越自我。一切都会变得那么坦然。经历了一次考验，又辛苦了一步。我终于从无知的孩子长到花季少年。不怕给。因为我相信只要愿意付出，一定会有收获。

小时候，妈妈和爸爸总是说我没有长大，只知道开玩笑。是啊，那时候我比较调皮，一直没事找事。总是想做个大生意给大人们看。为了证明自己不再是小孩子，不是那个又老又大的温室小花。

想做，我得去厨房展示一下我的才能。跑到厨房，乍一看灶台上还有几个还没洗完的碗，马上拿着洗碗盘准备大干一场。对了，一想到妈妈洗碗，我就要洗洁精。我也快晕倒了。在水里我看到大大小小的泡沫，我的心顿时变大了。所以我把很多清洁剂放在手上使劲擦，知道整个手，整个盘子都是泡沫。做了一根管子，吹出了同心泡沫带。阳光照射下泡沫发出五颜六色的光，很好看。看着自己的杰作，我很开心。所以厨房里的泡沫越来越多。

突然，我听到妈妈叫我。幸运的是，在妈妈出现之前，我已经把手藏在水里了。

妈妈见了我，问。“你在干什么？单击那时我非常害怕妈妈，妈妈感觉就像休眠火山一样。不知道什么时候爆炸。所以我支支吾吾地回答。”正在洗和洗碗！“”妈妈可能不相信，但眼神瞥了一眼洗碗池，犹豫了一会儿，笑着说。“你还小，长大后再洗妈妈也不迟！你有这样的心，我就满足了。“我撅着嘴说。”但是，我已经长大了！这些事我会做的。“妈妈抢走洗碗布，熟练地洗碗。一边洗一边说。"想洗，得先学会洗！“在妈妈的指导下，我很快就学会了洗碗。其实并不难，但我却享受到了成功的快乐。

成长，多么美丽啊！我应该用什么美丽的词来形容成长给我带来的快乐心情？不管前面的路是否平坦，回头看的话都会发现后退。所有的脚印都是这样闪闪发光

我成长我快乐作文 篇4

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我从小到大，书就像形影不离的好伙伴，伴我成长。

书，从我们年幼时，便开始使我们小小的世界变得丰富多彩。小学时，我阅读了各式的名著，比如：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象，如：某略非凡的诸葛亮，乱世奸雄的曹操，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。

现在我已经上了四年级，在老师的引导下，我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多，在家里，书桌上、柜子上，甚至地上都会有我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我就会看书。如果没有书，我就会叫爸妈去买。以前，我读书总是一扫而过。但现在，我读完以后，还会注意故事中的人物都有什么特点，什么性格。总之，我每天都会去找书看，让书打开它那美丽的世界，带我去畅游世界的每一个角落。书就像一艘小船，载着我从起点慢悠悠地划向终点。书就像一架飞机，在这我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空。书就像我的影子，不管我走到哪，它就跟到哪。

我刚开始写作文时，写的一点也不好，语句不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候，我就像老鼠见了猫样的害怕。但有了书之后，我的写作能力有了很大的进步，是书让我提高了写作能力。

书，是我的知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代的发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。

书，是我的良师益友。读书使我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！

我成长我快乐作文 篇5

相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的说明文，根据说明对象的不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家整理的阅读让我快乐成长-初三-说明文，仅供参考，大家一起来看看吧。

莎士比亚曾经说过：书是人类进步的阶梯。的确是这样的，读书让我从一个目不识丁的孩童快乐地成长为一名优秀的小学生。

呀呀学语时，我总不肯乖乖入睡。妈妈神奇地从身后拿出一本画满图画的绘本给我讲故事，在故事的带领下，我甜蜜入梦。从此，每一天晚上，没有书声的陪伴，我就无法入眠。

慢慢地，我认识了许多字，当妈妈发现我自己能指着文字念的时候，惊讶地亲吻我。我为自己的能干而得意地笑了，从此，开始了我独自的阅读生涯，无需妈妈的陪伴，我就能在书的陪伴中度过一个又一个美妙的午后。

后来，我上学一年级了，因为读书，让我早就认识了许多字，于是成了老师的好帮手。老师的表扬又一次让我尝到看书识字的成功喜悦。我逐渐认识到，读书能让我比别人更优秀！

现在，我是三年级的.学生了，看过的书已经有很多了：《笑猫日记》、《胡小闹日记》、马小跳系列丛书、沈石溪的动物小说、《水浒传》……数也数不过来。各种类型的书我都爱看，它们带我进入一个又一个奇妙的世界，领略不同的风土人情，品味世间人情冷暖……

在书陪我成长的过程中，有一只会笑的猫，带着我从严冬到金秋，让我发现了一条通向现实世界和幻想的秘密通道，我在其中感动、流泪、哈哈大笑，学会生命中的爱与思考。我还重新认识了各种动物，曾经以为凶恶、残忍的狼却有着深深的母爱，她身上的机智、勇敢以及谋略让我深深折服，一度认为胆小、懦弱的羊却敢飞渡悬崖，用自己的身躯架起这生命的延续。这都是阅读带给我的一个新世界，我在这个新奇的世界中漫游，比爱丽丝的经历还奇幻。

阅读，让我快乐，让我成长。妈妈说，人生的旅途很长，有时候也会有痛苦，但只要你有书作伴，就会忘却痛苦，遇到幸福。我相信是这样的，有书读就是一件幸福的事。

读书，幸福。

我成长我快乐作文 篇6

20xx年有一种收获，让我难忘，那就是读书的快乐。每天坚持读一个小时的书，已经成了我的习惯，书带着我走进一个个奇妙无比的世界，令我陶醉，让我快乐。

在静悄悄的`夜里，轻轻翻开《史记》，随着司马迁爷爷生动优美的文字和紧张的故事情节，遥望古老中国的风风雨雨，笑周幽王为了博得褒姒的欢心，不惜烽火戏诸侯；恨商纣王昏庸残暴、秦始皇焚书坑儒；赞张骞出使西域一十三年，不辞辛苦，拓展了举世闻名的丝绸之路，叹苏武塞外牧羊，持节十九年坚韧不屈，青史留名。

在茶余饭后，来到闻名遐迩的“绿山墙农舍”，和安妮一起在“情人小道上”散步，在她的带领下看“闹鬼的森林”有多么恐怖，看“紫罗兰溪谷”是多么美丽，分享安妮从一只丑小鸭变成白天鹅的惊喜。

在清晨背诵《离骚》，读诗人屈原那颗香草美人般高洁的心，感受诗人路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的坚守和坚持。读书，让我明白了，成长路上高度比速度更重要，明白了打开书，看世界，我一定会生出飞翔的翅膀。

我成长我快乐作文 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《我成长，我快乐》。

光阴飞逝，岁月流转，我们在不断成长。弹指一挥间，我们已经步入了花季，走过了人生十二，三个春秋。在我们每个人的成长之路上，有过欢笑，有过泪水，有过彷徨，有过难忘。但成长之路永不会停下，我们仍旧要以积极向上的心态去看待前方，在成长的路上，我们将与快乐同行。

——我在自信中成长。

“自信是成功的第一秘决。”爱默生曾告诉我们成功的秘诀，这同时也是快乐的秘诀。自信为快乐之本，奋进为快乐之源，在生活中，我们总希望得到快乐的垂青，但只有我们自己对自己有信心，别人才会对我们有信心；只有对自己充满信心的人，才会笑对生活，才会感受到真正的快乐。

阿仑尼乌斯是瑞典科学家，他创立了物理化学的理论桥梁。然而在年轻时，他得出电离理论并把它告诉母校的老师，却遭到了老师无情的讽刺。但这并没有动摇阿仑尼乌斯的自信心。他把自己的理论写成学术论文，交学校学术委员会讨论，结果又被否决。他没有放弃，依旧坚持自己的看法，并继续丰富了自己电离理论，因此获得诺贝尔奖。

他心中有着无比的自信，正是这份弥足珍贵的情感让他品味到了相信自己，不断尝试的乐趣。

——我在学习中成长。

从呀呀学语，对着拼音数读香山红叶，看天鹅白毛浮绿水，到今天捧读诗书，驶入杏花春雨的江南，寻找李白青崖上的白鹿，渴饮王维松林间的清泉，拾掇江州司马的青衫。从过去因熟背乘法口诀而得意，到今天在代数方程中探索，于几何的变幻莫测中找寻欢乐。

“书中自有黄金屋”书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，寄予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长，在学习中找到梦的方向，感受到成长的快乐

——我在挑战中成长。

面对挑战，有压力，有紧张，也会有挫折，但带给我们更多的是品尝那份收获时带来的喜悦与快乐。初中是一个新的赛场，我在这里找到了新的对手，在挑战与竞争中磨锐锋芒，以决心面对挑战。在竞争中成长，享受快乐。

同学们，会考即将来临，我们即将面临人生的第一次大挑战，今后的旅途还有很长、很长，今后的挑战还有很多、很多。但人在旅途，难免会遇到荆棘与坎坷，我们会勇敢地跨过生活中的一道道坎，不退缩。因为我们相信：黑夜过后，一定会有绚丽的朝阳。风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我在挑战中成长，我快乐！

成长，是欢笑与烦恼合奏的乐章，是学习和尝试交织的画卷。

亲爱的同学们，让我们开始冷静地思索，在欢笑中长大，在快乐中成熟。让我们握握手，握住自信，握住青春，握住梦想，让我们插上腾飞的翅膀，让成长载着快乐前行！

我成长我快乐作文(锦集12篇)

写作就如一面角影，显露出你的思维和观点。如果在写作过程中遇到困扰，借鉴他人的优秀作品是个不错的选择。但如何使得自己的文章独树一帜呢？真正的佳作屈指可数，“我成长我快乐作文”便是榜上有名的一篇，有益的信息便会显现在你眼前！

我成长我快乐作文【篇1】

我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的“乖小孩”，胆小，忸怩，做什么事情老是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来老是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就被“辞职”了，原因是我这样“默默无闻”的性格，老师以为绝对不适合弹钢琴。那时我也由于“不出趟”的性格很少参加集体流动和体育锻炼，因此，爸爸妈妈老是担心我这样的性格，会成为我成长的障碍。

进入初中以来，熟悉了良多新的“弟兄们”，开始有了社交。“你来我家玩，我来你家玩”的现象也越来越普遍，我的性格也由原来的胆小向奔放转变，有时候表现出来的举止，让老师大跌眼镜，让同学士别三日，刮目相看，自己也在这种转变里获得了享受，感到了融入集体的暖和，在丰硕的流动里身心伸展、快乐地成长。

礼拜六那天，为了庆祝元旦来临，放学后我和二三挚友一路疾走，冲向卢湾体育馆去打篮球，同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥，在一起打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味，上篮，中投，三分，速度的奔腾，其实是让人不由自主的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈！爽！

回家途中，我想到了和高中大哥哥们交往的情景：高年级的学长们的言谈举止，让我感到新鲜好奇，也打破了“不要和目生人说话的”恐惊，原来社交不是那么难题并且又那么有趣。

人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云披发，成长中的改变也布满了快乐。离别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年青。

年青无极限=成长无极限=快乐无极限！

我成长我快乐作文【篇2】

在我的成长道路上，有快乐，也有烦恼；有失意，更有收获。

记得六岁那年，我刚上幼儿园。那时的我或许是太小不懂事，或许是太自私，自己的任何东西都不允许别的小伙伴玩。整个人性格孤僻、执拗，大人们都说我是一个不合群的孩子。在幼儿园老师的耐心教导下，我的这种孤僻性格渐渐改变了，我逐渐喜欢和小伙伴在一起，并且愿意和小伙伴分享快乐。慢慢地我身边有了很多互帮互助的好朋友，大人们也都夸我变了，成了一个懂事的乖孩子。是幼儿园老师悉心的关爱帮助了我，在我幼稚的心灵里播下美好的种子，教导我和小伙伴相处。

上二年级的时候，我已经是一名小小的男子汉了，自私顽皮的不良习惯逐渐改掉。可是每次和小伙伴玩时，只要我有一点儿不高兴，有时就会恼羞成怒，甚至和别人争吵、打架，从来不去想别人的感受。同学们都说我脾气暴躁，那时的我人缘非常不好。班主任生老师了解情况后，对我进行了耐心的说服教育，还时不时的让我为班级内的同学调解矛盾。慢慢地我开始试着了解他人，谅解他人，设身处地地站在他人的立场思考问题。我身边的小伙伴渐渐多起来。老师同学都开始喜欢我，我的内心充满了友情和欢乐，我的脾气也变得不再暴躁。

生活中的很多往事都已经淡忘了，但是幼儿园老师和班主任老师的悉心教育我的话语却时时回响在我的耳边，让我懂得了很多很多。这两件往事已深深铭记在我的心里，让我一生难忘，终生收益

我成长我快乐作文【篇3】

啊!暑假过得可真快呀，一转眼间五十天就要过去了。在这个暑假里，我多数时间都在打篮球。也有时会和朋友们一同游泳。有时玩玩小卡片。要是独自一人，我会骑自行车在周围兜一兜风，或是看看电视，也会是上网找找想念的同学，聊聊天，斗斗嘴，解解思念之苦。可以玩的节目有很多很多，但我最喜欢的还是——打篮球。

在这个暑假中，妈妈给我报了篮球班，让我强身健体，把身体搞好。同时也想样我找到自己的乐趣与爱好。让这个暑假变得更加充实一些。

刚开始学的时候，教练交的基本功我都学不会。甚至有时教练都已经手把手地教我了，我还搞不懂。就当我失去信心，快要放弃的时候，教练走过来对我说：“不要紧，谁学本领不会经过一点挫折，一帆风顺?谁又有惊人的天赋，一步登天?学功夫是要日积月累的，有谁不是靠一点一滴的累积把一样运动搞好的呢?只要有恒心，铁柱磨成针!”

听了教练的一番话后，我顿时茅塞通开。开始勤奋地练习起来：教练叫大家休息的时候，我在场上练习投球。教练说放学的时候，我在场上练习三步上篮，直到家人来叫我我才走。我还经常和同学们交流自己的经验……

正所谓功夫不负有心人，我做的努力总算没白费——现在，我打篮球的技术已经突飞猛进，再不像以前那样只懂得些皮毛了。而且体质也拉上来了，不会像以前那样跑400米就气喘个不停——打篮球是快乐的、有益身体健康的!

这个暑假是快乐的、充实的，我期待下个暑假快点到来!

我成长我快乐作文【篇4】

夜深了，天空挂着闪亮的小星星，美丽极了！瞧！那池塘里的荷花，散发出迷人的气味。在这个温馨浪漫的场景，花蕊犹如一位小孩，在夜深时悄悄地躲进母亲温暖的怀抱。当太阳公公升起时，它才睁开眼睛投向大自然，学会欣赏大自然，学会独立...

童年如梦一样天真，灿烂、烂漫、温馨。小时候的我们总喜欢望着那天空中闪烁的星星，脑子里一片空白，呆呆地，只想着吃喝玩乐，没有梦想，没有想过下一站的我该怎么走.总被父母呵护着。

随着时间的流逝，渐渐地我明白了人生应该必备那些重要的条件。如梦想。梦想是给与我们前进的动力与勇气，更是我们打开心房走向成功的一把钥匙。信念——是人前进的奠基石，当人遇到挫折，悲伤时，是心中的那一股强烈的勇气让自己从跌倒处站起来，并微笑的面对，克服困难，向困难挑战。真诚——是决定你的素质与品德，更决定了你人生的道路。人要是不真诚，将会注定你一辈子没有真心的朋友，不管你的地位有多高，你一样不快乐！人活在世上就应该要活出自己来，而不是虚伪的笑。虚伪的你永远只会孤独寂寞与可笑。

不管年龄大小，我们都要一直有着像孩子般的那种笑脸与真诚，不要被虚伪给自己关在黑暗的鸟笼里。我成长我快乐，这就是我从中悟出的道理。一路上的酸甜苦辣仍历历在目！我们在成长，一路上有我们成长的故事。感谢我的父母，感谢一路上有你们的陪伴与支持。

我成长我快乐作文【篇5】

快乐就像一首欢快的歌；快乐就像一条清澈的溪水；快乐就像在树梢上歌唱的鸟；快乐就像一阵春风。有人认为快乐很难得，但其实你只要用心体会生活中经历的每一件事，都能发现一丝快乐。

时间过得飞快，转眼间我已经是六年级的学生了。在我经历的这小学六年时光里，我感受到了许多快乐。

其中有两件事最令我快乐。

第一件事就是几个月前，我参加了“小荧星”招生考试。考试一共分为两轮，第一轮考文化，第二轮考才艺。

在考试前，我在家认真复习。到考试时，果然没有几个不会的。考完后，我信心满满地走出考场。

半个月后，“小荧星”又要考才艺了，这轮和之前的相比较，我不太有信心，不过还是在心里默默地对自己说：“不要紧张，不要害怕，要对自己充满信心。”到我展示才艺时，我极力控制自己不紧张，从考场下来后，我长长地松了一口气：“功夫不负有心人啊。”

终于，在我每天的期盼下，几个星期后，我拿到了“小荧星”的录取通知书。当我拿到这个时，心里充满了无限的快乐和激动。放学了，我迫不及待地就往家里赶，想快点把这份快乐也分享给家人。我把这件事告诉家人后，他们都高兴坏了。

第二件事是前段时间，班主任笑着向我走来，我正纳闷，班主任笑着对我说：“不错啊，作文竟然登报了。”然后从背后拿出一本《小学生作文阅读指南》。我从老师手里接过书，迫不及待翻开寻找，还真有我的作文呢。

之后的一个星期里，我竟然又收到了三本刊登了我作文的刊物。

最令我高兴的是，我的作文竟在我最喜欢的《小主人报》上发表了！爸爸妈妈知道后都抱着我亲，亲我一脸的口水。

这就是我成长中经历的最高兴的两件事。

我成长我快乐作文【篇6】

20xx年有一种收获，让我难忘，那就是读书的快乐。每天坚持读一个小时的书，已经成了我的习惯，书带着我走进一个个奇妙无比的世界，令我陶醉，让我快乐。

在静悄悄的`夜里，轻轻翻开《史记》，随着司马迁爷爷生动优美的文字和紧张的故事情节，遥望古老中国的风风雨雨，笑周幽王为了博得褒姒的欢心，不惜烽火戏诸侯；恨商纣王昏庸残暴、秦始皇焚书坑儒；赞张骞出使西域一十三年，不辞辛苦，拓展了举世闻名的丝绸之路，叹苏武塞外牧羊，持节十九年坚韧不屈，青史留名。

在茶余饭后，来到闻名遐迩的“绿山墙农舍”，和安妮一起在“情人小道上”散步，在她的带领下看“闹鬼的森林”有多么恐怖，看“紫罗兰溪谷”是多么美丽，分享安妮从一只丑小鸭变成白天鹅的惊喜。

在清晨背诵《离骚》，读诗人屈原那颗香草美人般高洁的心，感受诗人路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的坚守和坚持。读书，让我明白了，成长路上高度比速度更重要，明白了打开书，看世界，我一定会生出飞翔的翅膀。

我成长我快乐作文【篇7】

“成长”就像阳光，像雨露一样滋润着我，让我逐渐长大，同时也让我的行为更加得体。

不久前的一个星期天，妈妈给了我钱买运动鞋，但看到保健中心举办的医疗技术博览会开幕，好奇心让我走了过去，我也跟着人群走。停下来看着摊位。医院里的叔叔阿姨们正在卖“红外线联合治疗服”，只要几十元。突然想到了我母亲得了关节炎，但看到审讯的都是中老年人，又没有孩子，犹豫了一会儿。他摸了摸口袋里买球鞋的几十块钱，另一只手举起又放下。看到人们争先恐后，一个人犹豫了。我一只手拿着口袋，另一只手拿着上和下。又惊又怕，看到一堆即将售罄的商品，我终于鼓起勇气挤到了前面。医护人员对我甜甜地笑了笑，但我更茫然，当时的勇气已经荡然无存。毕竟，花这么多钱做主还是第一次。但当我想起母亲是如何遭受疾病的折磨时，我又鼓起了勇气。于是恐惧和紧张退去，取而代之的是羞愧和勇敢。我把我妈妈的情况告诉了医生。医护人员给我推荐了一套医用套装，我兴冲冲的买了下来。

在这短短的十分钟里，我真的是急得要死。当我买了那件医疗服时，我松了口气。我兴高采烈地拿着医用长袍回家，递给妈妈。妈妈很惊讶 看到我许久，我有些不好意思。她兴奋地抱住我说：“我儿子长大了，我儿子长大了。我妈妈立刻穿上了医疗服，脸上带着和善的笑容。这个笑容感染了我，我突然意识到我已经长大了，我能够考虑我的家人。

这一夜，我躺在床上辗转反侧，想着白天买医服的胆怯，想着妈妈穿上衣服时灿烂的笑容。 .是的，我终于长大了。我的心甜蜜而快乐。原来，成长是那么快乐，那么美好，关心别人是那么甜蜜。我第一次意识到，给予、给予和关心比索取更多。快乐的。

我成长我快乐作文【篇8】

像苹果一样长大，甜甜的；像柠檬一样长大，酸酸的；像橄榄一样长大，又酸又甜又苦又辣，让我的童年丰富多彩。

当我第一次蹒跚学步，牙牙学语的时候，幸福充满了我的小身体。可惜当时无法用语言表达，只能傻笑。

第一次迈着稚嫩的步子走进幼儿园，一切都是那么新鲜，那么好奇。在这里，我每天开心的听老师讲故事，和小朋友一起玩游戏，感觉很开心。

当我第一次踏上濠港小学，坐在一间窗户通透的教室里，成为一名小学生的时候，看着和蔼可亲的新面孔，闻着新书的墨香，我很激动。在这里，我每天努力学习，得到无数的快乐和惊喜。

当我一遍又一遍的投稿，终于看到我的文章变成了“豆腐块”，出现在《大江晚报》小记者专刊上，我既开心又激动。当我从老师那里收到报纸上的使用手稿的通知时，我感到沉重，我的喜悦难以言表。

现在我快六年级了。每天下课后，我去学校。虽然很忙，但是已经吃饱了。与此同时，我收获更多:我赢得了书法比赛，赢得了作文比赛，被选为前三名的学生之一，并且一篇又一篇地阅读文章...每次看到自己努力后的收获，心里都充满了喜悦。

在慢慢成长的过程中，我们可能会遇到困难和挫折，但更多的是收获和快乐。我长大了，一路开心…

我成长我快乐作文【篇9】

成长，是我们大家都所经历的。但对成长中快乐的认识，每个人的理解却是不同的。或许有人认为，成长中的快乐大体就是吃、喝、玩、乐。而我认为，成长中的.快乐是在看到自己进步而带给心中的喜悦和自豪。

在上小学的时光里，我从一年级的“小豆儿”一步步长成了高年级的大孩子。一年级时，我相对于同龄人来说，知识面比较广，认字多，于是就有些沾沾自喜、故步自封了。二年级后，同学都在进步，优越感很快就没有了，停步不前的我也就骄傲不起来了。我开始脚踏实地地一步步努力前进。到了三年级，班主任万老师为了开发出我的潜质，对我这个“小闹儿”谆谆教导、不断鼓励，使我信心倍增。我的努力也渐渐开花结果，如今我终于光荣地当上了小队长。我的心里别提多美了!

成长中的滋味一定是酸、甜、苦、辣，样样俱全。刚刚我还为奥数成绩取得了高分而骄傲，接着又在随后的英语考试中因马虎而“砸锅”……成长不是一帆风顺的!

这个学期，不管是在学习上，还是在体育上，我都取得了长足的进步。语文获得了自三年级以来第一个满分，更是有望争取免考了。体育方面，我在篮球上已经确立了班级男生核心的位置，是班里的主要得分手。纪律改进了、书包整齐了、桌面干净了…为此，我感到非常高兴和自豪!

一年一年，我在成长，不仅是年龄和学识，还有在各个方面的进步。当然，我的坏脾气还在惹祸，还有许多问题需要改进。我要不断努力，做一个为同伴喝彩、为自己加油的人。我在成长，我在体验成长中的快乐!

?诉我?”

“怕你伤心，影响你的……学习。”妈妈答道。

挂了电话，我躺倒在沙发上呜呜地哭了起来。奶奶走过来问我：“壮壮，你怎么啦?”我哭着说：“我姥爷……他……去世……了。”奶奶安慰我说：“哦，你知道了，别伤心啦!大家都很难过!但我们要化悲痛为力量，好好学习，以好的成绩来告慰姥爷。”我还是抑制不住呜呜地哭，但我觉得奶奶这话说得对，如果我能够成为天之骄子，姥爷在天之灵是一定会欣慰的。

姥爷，我爱您!我会永远铭记您的教导，好好学习!您安息吧!

我成长我快乐作文【篇10】

快乐是一种奇妙的东西，快乐就像早晨清脆的鸟鸣，让你从美梦中清醒;快乐就像一剂永不过期的良药，时刻愈合人们心头的伤痛。人不能没有快乐，不懂得如何去寻找快乐的人，是不懂得生活的人。而快乐又是多种多样的，对每个人来说，快乐的源泉也不一样。

和蔼的爸爸，勤劳的妈妈，幽默的哥哥和活泼可爱的我，组成了我们其乐融融的一家子。爸爸和妈妈开了个小店，做点小生意。爸爸英俊挺拔，做事干练，每天早晨总是爸爸第一个起床。我被“哗哗”的流水声和“嗞嗞”的炒菜声从梦中惊醒，哦!原来爸爸已在为我做早餐了。当我洗漱完毕，坐到桌子跟前时，爸爸就盛来了饭菜，“嗯!好香的菜!”“老爸的手艺，没的说!”他的话逗的我和妈妈哈哈大笑起来。妈妈勤劳善良，每天她总是忙忙碌碌，辛勤地工作着，还要负责我平时的'生活，看到妈妈经常很劳累。我知道，妈妈所做的一切都是为了我们这个家，为了我的健康成长。哥哥幽默风趣，他是我们家的开心果，常常把我们全家逗得开怀大笑。你瞧，这是亲情的快乐!

还有一种快乐，是学习的快乐。10年之前，我还在牙牙学语，而今天，我不仅可以流利地说一口汉语，而且还学会了不少英语单词。当我解开了一个难题的时候，当我又写出了一篇好作文的时候，当我又学会了一个新单词的时候，心中会有一种成功的喜悦，那就是学习的快乐。

前段日子，爸爸带我去游乐场玩，坐在过山车上，看着那过山车的速度犹如风驰电掣一般，那种感觉，正是我苦苦追寻的快乐。这是玩的快乐。 快乐是海边的浪花，浪尖上跳动着欢歌;快乐是掠过晴空的飞鸟，一路欢歌笑语;快乐是水面荡漾的涟漪，波光中透露着喜悦……

快乐，无论谁都不能说尽它的意义，我希望自己不要失去快乐!只要天空还拥有一份湛蓝，童年还拥有一个美好的回忆，身体还拥有一份健康，我就会祈愿自己不要让快乐的源泉流走!

我成长我快乐作文【篇11】

“成长”像阳光，像雨露滋润着我，让我渐渐成长起来，同时也让我的行为变得更加得体。

前不久的一个周日，妈妈 给我钱让我买运动鞋，可我看见在卫生院举办的医疗技术博览会鸣炮开张，好奇心使我走了过去，我随着人群在一处摊位上驻足观望。医院的叔叔阿姨正在推销“红外线关节治疗服”，只需几十元，我猛然想起患有关节炎的妈妈，但见询问者尽是中老年人，无一孩子，一时犹豫起来，我一只手摸着口袋里将要买运动鞋的几十元钱，另一只手举起来又放下。眼看着人们争先恐后，一是犹豫起来。我一只手捂着口袋，另一只手举起又放下。又害怕又紧张，眼看着一堆货物就要被抢购一空，我终于鼓起勇气，挤在前面。医务人员对我甜甜的一笑，我却更加不知所措了，当时的勇气也没有了。毕竟第一次做主花这么多的钱。但一想起妈妈因疾病的折磨而痛苦的样子，我又一次鼓起了勇气。于是害怕和紧张退缩了，去而代之的是惭愧和勇气，我对医生讲述了母亲的病情。医务人员有好的向我推荐了一套医疗服，我兴奋的买下了它。

这短短的十几分钟里真是急死我了，当我买下医疗服后觉得浑身轻松，我兴高采烈的抱着医疗服回了家，把它递给了妈妈，妈妈惊奇的看了我好一会儿，我都有些不好意思了，她激动的搂着我连连说，我儿子长大了，我儿子长大了。妈妈当即就穿上了医疗服，脸上露出慈祥的笑容，这笑容感染了我，我顿时意识的自己长大了，能够为家人着想了。

这夜我躺在床上辗转反侧，想起了白天买医疗服的胆怯和妈妈穿上衣服的灿烂的笑容。是啊，我终于长大了，我的心里甜蜜又幸福，原来长大是这么幸福，这么美好，关心他人是这么甜美，我第一次体会到付出，给予，关心会比索取更让人快乐。

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我成长我快乐作文【篇12】

快乐是美丽心情。朋友们你对快乐有何感想呢？你想我对快乐的解释吗？那我就你吧。

快乐有：礼物时；帮助别人时；是我事时，我很快乐!下面说说我的事吧！有我在上学的路上，比我小的小再骑自行车。我想：哼！你都能骑，我为骑呢？我下决心要学会，我让给我买车。车买回来后，我原很容易，谁知我刚蹬上去，车就倒了，一下子压在腿上，可恶，我要学会。我踩上，先左右摇晃车把，觉得有平稳，就踩着脚蹬向前走，最后摔倒了。

我自言自语的说：“腿都摔得青紫的`，难道我真的学吗？不行，我一点进步了，嗯，半途而废了。”有了上的经验，先左右摇晃车把，让车身平稳，踩着脚蹬向前走。用尽了全身力气，终于学会了，我真快乐!我了，真的形容后的快乐。

做，只要努力；只要快乐！我希望大家为快乐而努力，祝你们快乐！我支持大家，加油！

成长中的快乐作文[3-20

想写好一篇作文，这也是大学问。写作文其实是一个实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。想要提高语文成绩，首先要提高写作文的能力。你还在担心作文的撰写嘛？经过搜索和整理，小编为大家呈上成长中的快乐作文[3-20，仅供你在工作和学习中参考。

成长中的快乐作文(篇1)

在快乐中成长记叙文作文怎么写？每个人的成长都需要快乐来灌溉，下面是优久初中范文网小编为您带来的在快乐中成长的600字优秀记叙文作文，一起来欣赏一下吧。

成长如同一杯咖啡，芳香扑鼻，有时还带有一丝苦涩，更多的是细细品味后的甜蜜;成长好似一缸成年老酒，需要时间的

当我呱呱落地，就是家人莫大的快乐，因为我是在天使的守护下，希望的包裹中，幸福地降临到这个世界上的。而后的生活更多的是浸没在母爱的滋润中，一点一滴地成长。

等到我能够在妈妈的怀抱中手足舞蹈的时候，便顽皮的离开妈妈的怀抱，走到毫无遮拦的天空下，寻找起飞的开端点，毫无顾忌地嬉戏玩耍。因为正如鲁迅先生说的：游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。我便疯了般游玩，或是捉迷藏。 老鹰捉小鸡。丢沙包玩久了便会喜新厌旧，钻研另一种游戏。偶尔，也会因不小心摔得皮开肉绽，大哭大闹，撅着小嘴又躲进妈妈的怀抱。在妈妈的百般讨好下，便又破鼻而笑。

渐渐地，时光飞逝，岁月将我点缀成了一个正正经经的初中生，抛下童年时的面具，正真坚强的离开母亲的呵护。声音不再稚嫩，不再玩耍，而是一头扎进知识的海洋，遨游在故事的情节里，倾听书本的心声，书写梦想的进行曲，快乐随之而来。因为内心中有一颗理想的种子，所以生活多了一份动力去奋斗，去努力。我要用汗水来浇灌它，用情感来修饰它，也因此多了一份期待，渴望它的开花结果。有时，也会为了一点收获而沾沾自喜;有时，也会为了多次失败而垂头丧气。但是生命不会为了一朵花的绽放，一片枯叶的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厉。

今年我已经11岁了，大树多了一圈年轮，花朵又结束了一次青春，石块多了一条皱纹，小树又长高了一节而我又多了一分成长的快乐。

快乐，是一首唱不完的歌，让我们尽情享受;快乐，是一幅绘不完的画，让我们为之陶醉。

快乐，是一种心情，也是一种心境，是我们每一个人心灵的享受，让我们在快乐中长大吧。

在生活中难免会有挫折和失败，让我们以快乐的心情的心情来对待，静下心来想一想，我们就会从中汲取教训，总结经验。假如挫折是一块石头，如果我们有快乐相伴，那石块将为我们铺路通向成功的路。如果我们与沮丧为伍，那石块就成了我们的绊脚石。如果我们与失望同行，我们背起石块，我们会压得寸步难行。朋友们让我们用快乐的心情对待每一件事吧。

快乐不仅帮助我们走向成功，还能陶冶我们的情操。

在快乐中成长的孩子，眼睛是明亮的，心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信，学会了自主，学会了独立。也会让我们的坏情绪闻风丧胆。如果你把快乐的事情讲给朋友，你就拥有了两个快乐。

生活中，快乐是一盏明灯，照亮黑暗的角落，快乐犹如春风，让人们感受春天般的温暖，快乐是清晨的雨露，滋润了我们的心灵。快乐中成长，让我们学会了理解;快乐中成长，让我们懂得了欣赏;快乐中成长，让我们学会了拥有善良，快乐中成长，我们了学会坚强。

让我们一起在快乐中成长吧!

每个人的成长历程都犹如迥然相异的。有人的成长需要鼓励;有人的成长需要宽容;有人的成长需要挫折;而我的成长需要快乐。

我认为，快乐犹如成长中最重要的因素，快乐犹如一个人走向成功的重要条件。只有拥有快乐，才能够健康成长;只有拥有快乐才会使生活充满阳光，使世界充满鸟语花香。她让你心境开阔，使你仿佛走进了世外桃源。有人认为成长需要挫折，因为挫折可以磨炼人的意志，可以让人斗志昂扬。我们作为一名中学生，现在正处于一个花一样的季节中。如果我们自己给自己过大的压力，就会觉得一切都犹如那么的压抑;如果时刻让自己的生活充满残酷的竞争，让自己的大脑时刻处于紧张的状态，则我们的成长历程就会黯然无光，生活则会如一潭死水。我要快乐的成长，让自己的成长过程熠熠生辉，发出最灿烂、最耀眼的光芒，让自己的人生花朵绽放得更加美丽。

在快乐中成长，让快乐激发出你最大的潜能，获得意料不到的效果。十五六岁犹如一个多梦的季节，花样年华中不要背负过多的责任，不要顾及太多，不要让多愁善感成为你前进的绊脚石。学会放松，学习中快乐学习，生活中快乐生活。尽心体验学习的乐趣，品尝生活的甜蜜，在最佳的状态下更加发奋图强，奋力拼搏。这时候，相信成功将会离你越来越近。

不要让你的成长过程中忧伤，不要局限自己的思想，不要束缚自己的心灵。放尽梦想，去寻找快乐吧，去体验快乐吧，当你长大时，回顾自己的快乐成长历程，你将一定会非常向往!做一个快乐的人吧!

快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报。快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水。快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹。快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。

从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。

记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。

在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。

现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。

我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，

快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。

成长中的快乐作文(篇2)

岁月匆匆，花开花落。小学的生活转眼就要过去了，而我，也即将要毕业了，在这六年的学习生涯中，母校的点点滴滴都令我难以忘怀。

再别了，伴我成长的美丽校园。花坛中的大樟树，曾为我们挡风遮阴，我曾在下面玩耍，也曾在下面读书。每当我坐在窗明几净的教室里，墙两旁的名人名言激励着我，在这美好的环境之中，我想我更要好好学习，将来为祖国出力。在母校的培育下，我得到了更多的知识，懂得了做人的道理。

再别了，我敬爱的老师。您的每一句话我都会记在心里。记得刚上学的时候，我胆子很小，上课时从来不敢举手，怕回答错误，您会批评我，怕同学们投来嘲笑的目光。每当看到别的同学回答对了题目，您会竖起大拇指夸奖他，您知道那时我有多么羡慕那位同学么？我有多想得到您的夸奖吗？在您一次次的鼓励之下，我竟变成了一个上课爱举手发言的学生，有一次有人听课，您提出了一个问题，我立即举起了手，看到了敢举手的我您欣慰的笑了。是您让我从一个胆小的女孩渐渐变得活泼开朗，我永远也忘不了您———我敬爱的老师。

再别了，我亲爱的`同学们。六年的美好时光令我最难忘记。我们曾一起在知识的海洋中遨游，曾一起在宽大的操场上玩耍。有一次，我在教室里摔了一跤，脚痛得厉害，一时忍不住，就坐在地上哇哇大哭起来，是你们慢慢把我扶到座位上，你们的行动让我心里感到暖暖的。每当我生病落下课程，你们总会第一时间教我，没有让我落下一节课，没有少做一次作业，谢谢你们，我的好同学。

在这个地方我长大了，不再是年少无知。师生之情，同学友情，让我永远无法忘记。

窗外，春意正浓。而我即将与你分别，请你不要为我担心，我身上的羽毛已长的丰满，我会在广阔的天地间振翅高飞。

成长中的快乐作文(篇3)

有人说，幸福是虚无缥缈的；也有人说，幸福是无处不在的；我说，幸福是深藏在成长的每个角落里的！

成长是一个复杂的过程，有酸，有甜，有苦，也有辣。在我成长的过程中，有许多事情，如果把它们都提起来，也就像充满了不同的“味道”，它们让我懂得了许多道理，给了我很大的启示。

在我印象中，最值得记忆的就是第一次给妈妈洗衣服。记得那天早晨，我和哥哥起床后一人喝了一碗可口的豆浆。豆浆非常好喝，当我走进房间后，发现妈妈的'衣服在地上，脏了。于是，我拿起妈妈的衣服，我走进了阳台。

我想给妈妈洗了这件衣服，于是，我拿了一个盆子，把洗衣液放入盆中，然后把水也倒入盆中，我把衣服放入盆中搓了一会。把衣服拿了出来，用香皂把衣服搓一下，再把衣服放进水里搓几下。把衣服上的洗衣液冲掉，把水拧干后晾在架子上。

这次给妈妈洗衣服很激动、也很高兴，因为那是我第一次洗衣服，这次给妈妈洗的衣服，妈妈的衣服很长。我能给妈妈洗衣服。我真太高兴了。因为我从洗衣服的过程中感受到了成长的快乐。

其实在成长的道路上还有很多很多的故事。只有通过一件件的去亲身体会才能从中得到乐趣、受到启发和教育。

成长是一个深远的话题，在一个人漫长的成长过程中，总会经历着酸甜苦辣。虽然我们正在成长，但昨天的欢声笑语似在耳边，昨天的泪水犹在眼角，一路的酸甜苦辣仍历历在目！我们在长大，一路上有我们成长的故事。

成长，这一路点滴积累。成长让我明白了许多道理，成长让我学会了很多知识。这就是成长的快乐，这就是我的幸福成长过程！

成长中的快乐作文(篇4)

时光荏苒，岁月如歌，我院建立于1980年，已走过了三十七年的光辉历程，我与医院共成长征文。我院是一所集中医医疗、康复、教学、科研于一体的综合性二级甲等中医医院，从昔日的小楼迁到了现在的院址，从以前的综合性科室，发展成了集门诊、急诊科、内科、外科、五官科、肛肠科等于一体的.各专科病房，从以前低端的检查设备到引进了尿道膀胱镜、乳腺钼靶检查、电子肠镜、胃镜等，这一一证明了我们在不断发展。

换位思考。在生活中，我们也会遇到很多不愉快的事情。但要想成为一位称职的工作者，我们不能把这些负面情绪带到工作之中，我们要换位思考，要时刻站在患者的角度考虑问题——患者每时每刻都要面对病魔的滋扰，如果他们每天还要面对坏情绪的我们，那将是怎样的状态！尊重病人，也是尊重自己！因此，我们在工作中要端正自己的态度。然而，良好的沟通和服务质量也是极为重要的。语言是沟通的钥匙，我们只有正确运用好这把钥匙，才能打开患者的心门。我们同患者进行正确、有效地沟通和恰如其分的语言表达，便于拉近医护人员与患者之间的心理距离，减轻患者对待疾病的紧张，使患者轻松愉快的战胜病魔。工作准确，不仅使我们对患者进行高质量的服务，也使患者对我们医院有着最直接的感官意识，从而建立信任度。

作为一名护士，我深刻的意识到优质的护理服务的重要性。患者每天接触最多的是我们护士，所以，我们要为病人多讲一点、多做一点，让病人方便一点、满意一点，落实好治疗性护理和健康教育，心理护理，生活护理。提高护理质量展望未来，医院在不断的发展，我们也要追上发展的脚步，时时更新护理知识，学习护理技能，不断成长、不辱使命。

成长中的快乐作文(篇5)

正如胡适博士所说，保险是生时为死时做的准备;也是一种爱心与责任敢的表现。

其实保险的本质一个字概括爱。人寿保险是一份充满爱和阳光的事业。当客户被唤醒对家庭与社会的关爱，能更多的人去为他人着想。人寿保险，在我心中，是一中爱的信仰。而我们就是传播这个信仰的传教士!我们要让身边的人都知道，有人寿保险这个事物，可以让爱传递，让生活更美好。保险就是把社会上有爱心的人的钱集中在一起，当一个人发生危险或困难的时候把所有客户的爱心送到他的身边，当你有困难时也会受到所有你认识和不认识的人的爱心!

当你参与保险的那一刻，你就已经成为爱心人士了;当你签保险合同的那一瞬间，你就意味着要帮助更多的人;当你签完和他的那一刹那，你就在帮助更多人了。这每一瞬间你会感觉到你是很重要的一部分。因为你也要帮助他人了。

记得有一回，妈妈的同事的孩子。他在没有大人是独自去湖边玩耍，谁知他不小心掉到了湖里，没有一个人知道，知道第二天的早上被一位老奶奶看见了，叫人打捞上来。经过医生判断死亡。他的妈妈当然哭的很伤心。她突然想起自己的孩子有人寿保险，就这样她得到了赔偿。

从这件事中使我更肯定了，参加保险就是一种帮助他人的光荣事。一方有难，八方支援的事情也处处可闻，但这毕竟不是给守在遭难者的足够的经济赔偿。国家发放的无偿救救济款也同样不能等价补偿灾险损失。相反，如果你投保，一旦你有什么危险，就可名正言顺的要求赔偿。这就是一种让人感动人人为我，我为人人的境界。

其实，保险就像一把伞，晴天的时候收起，雨天的时候，撑起一片天地，为你我的家人更为有困难的人挡风遮雨。相信世界将是一个人人为我，我为人人

保险互助、助己助人、点点滴滴、从心开始。

成长中的快乐作文(篇6)

人生就像漂泊在汪洋大海中的一叶小舟，当暴风骤雨到来时，惊涛骇浪更容易使人们遭遇不测。由此，我与家人未雨绸缪，早做筹划，购买保险。买保险，就是买保障，就是买平安，就是买幸福，已经成为我们全家人的共识。我们把买保险不仅当做理财的一种手段，更把它当成家庭爱的接力棒，传递着浓浓的爱。

当女儿幸福降临人世，我们全家商定买份保险送给女儿，让保险伴随女儿茁壮成长，用我们的爱始终庇护着她，给她遮风挡雨，给她生命的力量。我们买的这种保险在孩子上高中、上大学时，是孩子的教育基金;在孩子踏上社会时，是孩子成家立业的基础;另外，还会给孩子一份养老保障。如今，小女尚在读小学，她生性活泼、好动。作为独生子女，在学校的安全令我们当家长的牵肠挂肚。女儿上学时，我们总是千叮咛、万嘱咐，要注意安全。为此，每年我们要给她购买保险公司的学校意外伤害险。有一次，女儿的同学在学校里发生了跌伤骨折，保险公司进行了及时的理赔，使孩子得到了全面治疗。让我们对保险“危难之处显身手”有了更清楚的认识。

现在，我们也已经人到中年，事业、家庭的双重重担扛在肩上，健康对我们来说，显得十分重要。我从一份研究结果中看到，女性同其他人群相比，在生活中要承受一些更高更特别的风险。同时，女性正在遭受女性疾病越来越大的困扰。由此，我对妻子健康也特别关注。去年，我给妻子买了一份重大疾病医疗保险，作为她40岁的生日礼物。对于这份爱的呵护，妻子十分激动，忍不住热泪盈眶……给妻子和孩子买保险，在我们家庭中体现出对妇女、儿童的最大保护。

因为买保险，我和家人成了保险公司的客户。记得我和家人还参加过保险公司举办的答谢晚宴活动，我十分幸运地成了当天抽取的幸运客户，获得了我十分喜爱的纪念邮品。

人生的大风大浪常常会不期而遇，我们相信，有保险做帆，给爱上保险，细心呵护家人，就会一帆风顺。

成长中的快乐作文(篇7)

每个人的生活必定要经历成长，他可能如爬山一般，当你去攀的那高峰时，你定会遇到挫折，与坎坷。他在变，时而平坦，时而曲折，我们需要做的就是：无论平地于山尖，你只要一直幸福的生活，快乐的成长，毕竟无论你幸福与否，无论你又是否快乐，你都要过完每一天，那还不如微笑面对。

在我们的这个年代，是最能体会到幸福与快乐的了。

学习使人快乐，你学习的多了，你的生活定会更加圆满，你能听见别人嘴里停不下来的赞美，你能看见老师们对你信任的目光，你也能感觉到别人的支持，那是对你的支持。它会使你快乐，让你节假日不在空虚，变得充实，填充你的灵魂，你会变得更加优秀，你的成长会变得更加快乐，生活会变得更加幸福。

福田小学，这个让我有了更多平台去放眼望世界，学会更多的舞台，它能让我绽放我的光彩，我的绚丽。我再这儿体会到了幸福生活，快乐成长是如何。

在这里，老师们给予我如母亲般的呵护照顾，让我感到幸福，同学们的关怀和陪伴，让我感到快乐。让自己的心态更好，在你看到天上洁白的流云时，发现自己的洁白与美好，闻到那沁人的芬芳花香时，想起她成长之不易。在一场倾盆大雨后，不忘雨后清新的空气和绚丽的彩虹；看事情美好的一面，你会感受到生活是幸福的，成长也不痛苦了。

心态决定一切，认真学习，专心做事，让你的眼睛看到这个世界发光的一面，美好的一面，然后你会收获更美好的明天，收获幸福的生活，让你快乐的成长。

早睡早起伴我快乐成长作文(7篇)

小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师会根据所学内容布置写一篇早睡早起小学作文的作业，那么写好一篇早睡早起小学作文的关键是什么呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“早睡早起伴我快乐成长作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

早睡早起伴我快乐成长作文(篇一)

一天中，最令我印象深刻的就是早晨爸爸喊我起床的那段美好时光，给我带来了许多乐趣。

早晨，天空还是灰蒙蒙的，爸爸就大声叫嚷让我起床了。我嫌声音太大，一个劲地钻进被窝里。只听到脚步声渐渐地消失了，总感觉被窝里有一只手在向我脚靠近。“啊”我一声惨叫，爸爸抓住我的腿，疯狂的挠着我的脚丫子，痒得我直拍手，“哈哈哈”地笑着，使劲拍床表示认输。因为每天这样，我感动十分苦恼，于是研究出了一套应对新战术。

爸爸仍然像往常一样大声地喊我起床，就在这时，我头钻入被子中，腿缩得短短的，形成一个球体。这时一个冰冷的手伸入被窝，慢慢地朝我移动着，过了一会儿还是没有收获时，他皱起眉头，小声嘀咕着：“人去哪儿呢？”我不禁笑了起来，一脚蹬了过去形成了反击，为我争取到了宝贵的几分钟。过一会他又来了，于是我就和爸爸慢慢地耗着，最后与他斗智斗勇，又多睡了十几分钟，心里既是满足又是开心。

这就是冬日早起爸爸带给我的趣事。我要感谢爸爸为家庭增添了无数的乐趣，建造了一个完美的家。

早睡早起伴我快乐成长作文(篇二)

今天，我自己读了一个故事，故事的名字叫《鳄鱼儿子的闹钟》，我来给大家讲讲吧！

鳄鱼爸爸常常对儿子说：“所有的鳄鱼都是八点半之前睡觉。”可是，鳄鱼儿子总是玩玩具玩到九点多还不睡觉。到了第二天早上，总是让鳄鱼爸爸拎着尾巴才能叫起来。鳄鱼爸爸说：“儿子，你什么时候才能八点半之前睡觉呢？”鳄鱼儿子说：“等你给我买个闹钟，我就八点半之前睡觉。”于是，鳄鱼爸爸和鳄鱼妈妈就商量着要给鳄鱼儿子买个闹钟。他们借了一些钱，可是闹钟太贵了，所以他们就给鳄鱼儿子买了一块手表，戴在尾巴上。

鳄鱼儿子还是不在八点半之前睡觉，他说：“这表太小了，我看不清楚指针指到八点半。”于是，鳄鱼妈妈和鳄鱼爸爸又借了一些钱，买了一个闹钟。可是，鳄鱼儿子还是不肯早早睡觉，他觉得钟表太小了，还是看不清楚。于是，鳄鱼爸爸和鳄鱼妈妈又借了一些钱，买了一个带钟摆的钟。这个钟是最大号的，鳄鱼儿子还想说这个钟小。可是，还没来得及说，钟表正好指到了八点半。钟摆一下扯住了鳄鱼儿子的裤子，把他扔到床上了。鳄鱼儿子不一会儿就睡着了。第二天早上，鳄鱼儿子不用爸爸叫，就自己起床了。

故事中的鳄鱼儿子总是找理由，不想早睡觉，结果睡得晚，第二天早上总是让爸爸拎着尾巴叫起来。后来，鳄鱼爸爸和鳄鱼妈妈给他买了一个带钟摆的钟，到了晚上八点半，钟摆一下就把鳄鱼儿子扔到床上。他睡得早，所以第二天不用爸爸叫，就能早早起床了。

上学的时候，我晚上睡得很早，早上不用妈妈叫，我就能自己起来背诗。自从放暑假开始，我晚上睡得很晚，早上就起得很晚，起来还觉得很累。读了这个故事，我觉得早睡才能早起。以后，不管是上学还是放假，我都要养成早睡早起的好习惯，让身体变得健健康康的！

早睡早起伴我快乐成长作文(篇三)

自从放假以来，我突然之间就没有了上课的感觉，我每一天都是晚睡晚起，所以当我起床的时候就已经很晚了，可是今天的我不一样，我不知怎么一下子就提早起床了，即使是在学校也没有如此积极向上！

可是大清早起床总会有一些问题，在这个时候天还没有温暖的太阳，所以也没有可以照射到屋子里的阳光，所以在家里的我总是感觉有一些冷，因此我在起床以后就准备烧火取暖！烧火以后的家里总算是有了一丝温暖，我在家里也不会有寒冷的感觉，而且这一次的烧火并没有看见烟熏的发生，看来早上烧火也是有好处的！

不过提早起床的我却没有什么事情，所以我总是无所事事的一个人，然而我却不知怎么时间一下子就这样过去了，而我什么事情也没有做！

这样的生活实在是有一些无奈，好不容易提早起床却没有做什么，可是我自己也没有决心去努力学习，看来我还是需要努力学习一会，这样才不会让时间白白浪费！

早睡早起伴我快乐成长作文(篇四)

每个人，或多或少都曾有过早起的经验。但，你曾四点就起床，甚至没有补眠时间吗？

在我四年级时，曾为了乐团的比赛，必须四点半起床。“铃——！铃——！”刺耳的闹钟声划破了清晨的宁静，也一刀斩断了我的梦乡。我撑起沉重的上半身，却发现——窗外的世界不一样了！黑暗的天空没有半点星光，只有路灯散发柔和的光芒；甚至连一点微小的声音都没有！没想到住在城市的我们，也有机会看到如此安祥、静谧的景象！出了门，也是一样的夜阑人静。平时熙来攘往的马路只剩红绿灯在闪烁；有如过江之鲫的人群换成了零星的清洁队员。宛如桃花源般的世界在我面前展开，怎不叫人惊喜万分？

这个景象，让我领悟到：人不就是要走出自己的路吗？清晨时，大家都躺在床上睡觉，只有我走在街上；如果我跟其它人一样躺在床上，那乐团还有办法比赛吗？如果清洁队员跟其它人一样八点才上班，那我们能在出门时看到干净的街道吗？如果每一个人都和其它人一样，那世界还有精采可言吗？因为有了这些不一样的人，这个社会才得以继续运作。正如同钢琴的琴弦，正是因为有高低不同，才能奏出美妙的乐音。

东晋时期，祖逖闻鸡起舞，创造出中国史上的传奇；现在，你也可以靠早起改变一生。要做一个与众不同的人，先从早起做起！

早睡早起伴我快乐成长作文(篇五)

今天不知道为什么这么兴奋，我5点45分就在床上熬不住，要起床了。

平常都是爸爸6点50来叫醒我的，可这回――居然是我叫爸爸给我拿衣服穿！爸爸把我的衣服递给我时，我发现他还是有点眼睛都睁不开的、昏昏沉沉的样子。

这么早起来了，我觉得一切都很新鲜。我飞快地穿好衣服、裤子、袜子和鞋子，然后像一阵风似地冲到楼下去了。果然，一到楼下，我惊奇地发现，全家都安安静静的，客厅里只有――外公一个人！

我先向外公问早，然后就去洗手间拿牙杯、牙刷和牙膏。可是，一进门，尽管我是轻轻地，还是把外婆吵醒了。我向外婆说了一声早上好，外婆竟然迷迷糊糊地觉得自己睡过头了。我说：外婆，还很早，你继续睡吧。于是，我就跑到阳台去刷牙了。

刷完牙，洗好脸，我到客厅里擦雪花膏和橄榄油。当一切都搞定的时候，我情不自禁地打了一个响指：“OK！”

可是，现在离上学时间还有足足一个小时啊！接下来我该干什么呢？爸爸趁机说：抓紧时间写一篇文章。当时，我就心想：早起真悲剧，起来了还要写文章。

不过，小情绪马上就过去了。我坐到了书桌前，开始认认真真构思、打草稿，然后又津津有味地把题为《早起》的这篇文章写完了。

时间差不多了，我就跑到餐厅去吃早饭――今天的早饭，好好吃啊！

早睡早起伴我快乐成长作文(篇六)

我昨天晚上睡觉的时候还是十分早的，我们宿舍里还有将近一半的人依旧没有睡觉，我原本也是他们之中的一个人，可是最后发现这样实在是没有什么意思，所以也就开始了睡觉！

可是早睡不代表可以早起，我在这个夜晚就是睡不踏实，总是感觉睡觉不舒服，总是发觉自己似乎醒来了，可是又不想起床，当我看自己手机的时候，这时候也就是七点多，我原本打算看一会再去睡觉，可是拿起手机发觉还是睡觉的感觉好，所以我就又一次开始睡觉了。我今天早上又一次醒来的时候是因为有人在这里已经起床了，他起来之后就可是影响我们，这时候我就在迷迷糊糊之间醒来一会，可是最后还是睡着了。

我又一次醒来的时候是将近九点，这时候的我还是不想起床，我起床以后就在这里玩手机，其他人也一样，他们也都已经醒来了，可就是不起床，都是在玩手机，这手机对于我们来说已经不可以分割了，我们起床的时候也就是即将吃午饭的时候了！

这周末的早睡不早起已经成为一个习惯了，我们每一次都是这样的，总会在这里消磨时间直至可以吃午饭才会准备起床洗漱。

早睡早起伴我快乐成长作文(篇七)

丝丝是个爱睡懒觉的女孩。太阳公公为了帮她改掉这个坏习惯，发动小闹钟·喜鹊帮她找到早起的理由！

清晨6：30，小闹钟用美妙的铃声唤醒丝丝：“主人，起床啦！起床啦！”丝丝不耐烦地把小闹钟给关了，小闹钟哭了。这被在等候的太阳公公看到了，于是太阳公公向站在丝丝窗前树枝上的喜鹊们示意。这时丝丝的窗外传来了一阵喜鹊的叫声：“吉家家，吉家家······”同时太阳公公也发出了刺眼的光芒，直照在丝丝床前······在被窝里的丝丝想：它们这么早起来干嘛呀？被窝里多舒服呀！我多睡一会。这时丝丝想起妈妈QQ里曾说过的'一句话：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃。那我是虫子是鸟儿呢？丝丝为这事纠结时，“吉家家，吉家家·····”喜鹊告诉了她答案。丝丝被它们的真诚感动了······一骨碌从床上爬了起来。第二天，第三天······大家一直陪丝丝坚持了21天。丝丝终于改掉了爱睡懒觉的坏习惯，找到了早起的理由。每天清晨6：30，小闹钟就用美妙的铃声来唤醒丝丝起床；能听到喜鹊们新编的歌曲；拉开窗帘，能看到太阳公公在“蓝天公司”忙碌的情景。丝丝也很好地利用时间，静下心来看书了······美好的一天就这样开始了！大家看到丝丝已经养成了每天早起的好习惯，开心地笑了······

快乐成长作文八篇

作文是一种培养创新思维、塑造个性和提高表达能力的必备方法。写作是一个不可避免的过程，通过写作可以锻炼我们的表达能力和思维能力。那么如何才能写好作文呢？如果您想了解关于“快乐成长作文”的相关信息，我很愿意为您整理相关资料。相信这篇文章会成为您的良师益友，提供帮助。

快乐成长作文(篇1)

成长之路，就像一个调味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它们督促着我成长，向我传达成功的秘诀。但令我记忆犹新的，还是成长中的快乐。

幼小时，快乐。可以这么说：人这一生，最快乐的时候，就是三岁之前。这段时光，我已不能记忆犹新，只能看着照片，去想象当年的情景：我可能牙还没长齐，路还走不稳，还穿着带嘴垫的幼服，嘴中时不时蹦出几句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小区里的其它小朋友一起，在谁家的大院子里玩；我可能一天吃好几顿饭，睡好几顿觉。我可能会告诉自己：这就是快乐。

入园时，快乐。刚刚入园时，我可能也是哭闹不止，但随着时间的渐进，我慢慢适应了这里：这里有美丽的楼房，漂亮的教室，干净的床铺，整洁的玩具，和蔼的老师，以及许多友好的小伙伴。我们一起学习汉字、拼音和加减法；一起玩积木、滑梯；一起画国画，做手工。直至现在，我依然向往这样的日子。我会告诉自己：这就是快乐。

小学时，快乐。上了小学，我已经开始进入了人生中的几个重要阶段。我认识了更多伙伴，不同的是：我们不再搭积木、玩滑梯，而是在一起说说笑笑、跑跑闹闹；我的书包大了许多，不同的是：里面不再有玩具了，而是学习更多文化知识。我上课认真听讲，下课认真完成作业，然后和同学一起谈笑交谈。这一段记忆我一直无法忘记。我会告诉自己：这就是快乐。

初中时，快乐。上了初中的我和以前大不一样了，我明白了许多有益的人生哲理，也学习了更多的知识，认识了更多的新朋友，我们在一起探讨学习，一起参加社会实践活动，在考试之后互相学习，互相进步。虽然有同学报怨说学习压力太大，但我明白：我们应该将学习当成乐趣，在努力中进步，有付出必有回报，不要等到高中才后悔当时的行为。我会告诉自己：这就是快乐。

吃喝玩乐是快乐，自娱自乐是快乐，与友交谈是快乐，努力学习是快乐。在成长的道路中，这一切的一切，都是成长的快乐。

快乐成长作文(篇2)

当我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一个宠儿，更是我妈妈手上的小宝贝，是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。被家人宠着、惯着，过着幸福的生活。

渐渐地我学会了走路，学会了说话，有了自我的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一个地道的“自由人”。妈妈把家里打扫的一干二净，桌子擦都能映出人影，就连吃饭的时候，我也是第一个坐在饭桌，不管不顾地独自享用。

眼看着到了学龄阶段，我被送到了第一启蒙学校——幼儿园，我在那和许多小朋友过着无忧无虑、开心欢乐的生活。

此刻我已经是一个十一岁的小帅哥了，更是一个小学五年级的学生了。在教师的眼里，我是一个品学兼优的好学生，被一张张奖状，一声声赞许包围着，我以此为荣。每次教师出多么复杂的问题，我也会不费力地解决，尤其是每次的大考小考，我的成绩都会遥遥领先，名列前茅。所以同学们常常会向我投来羡慕的目光，听到教师们的赞扬，看到妈妈脸上的笑容，我无比幸福、骄傲。我常常会有一种自豪感，一种欢乐感。偶尔会有些悲痛事，会有一种失落感，而这些都如同过眼烟云。

更让我受宠若惊的是妈妈还给我半个小时的上网时间，这一刻我是无比投入。这个不说妈妈还异常开恩给我留出一个小时属于自我的空间。我就在这幸福、欢乐的陪伴下健康成长!

成长使我长大，成长使我懂事，成长中充满着欢乐!

快乐成长作文(篇3)

走进我的“人生”海滩，找了一个地方坐下来，打开旁边的小贝壳，童年的乐趣又出现了我的面前。

童年的我，正在花丛中追蝴蝶享受纯真的品道;童年的我正和小伙伴们互相追逐玩耍，品味着友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，当我沉浸在童年时，虽也不意深深自叹，怎么了?童年并不是都快乐的，就像月儿一样，有阴阳圆缺。瞧我正为洗衣服发愁呢……

一个星期天，妈妈正教我怎么洗衣服，可我并不想学，所以就没有怎么在看，自己的神都不知道飞哪儿去了!妈妈看见我心里不知道想什么就故意笑嘻嘻地说：“宝贝，你学会了吗?接下来你自己洗。”但是我知道妈妈那是故意让我一个人洗的。可那又怎么样，不还是要自己洗吗!所以我照着我脑海中的小片段洗了起来。首先我把衣服分类，脱色衣服一类，不脱色衣服一类。在这一步时不能马虎，如果分错了有些衣服就“完”了。接着我接了两个盆子的水，还在里面放了一些洗衣液，又把水给揽一揽，把衣服放在里面泡了一下，就开始搓衣服了，把衣服的袖子和衣领搓干净，然后再用大刷子大面积的开始刷，这时我发现了我的手上都是泡泡，就像是一大堆棉花糖。刷干净后就用清水冲干净就好了，我拿着我的成果给妈妈看，并自豪的对她说：“看!这是我洗的!干净吧!”

俗语：“小马过河，河之深浅需自己尝试。”而成长也是如此，我学会了洗衣服就等于前进了一步。

快乐成长作文(篇4)

快乐，就像一个朋友伴随着我，让笑容永远挂在我的脸上；成长，就像一条漫长的道路，让经验充满我的人生；有了快乐的成长，就像一朵白云一样，使我勇往直前！

人生的道路上难免碰到一些坎坷，但是，这阻碍不了我的前进。记得第一次骑自行车时，我像一个婴儿学走路一样找不到重心，时时刻刻都要父母扶着。他们就像是我的拐杖，支撑着我的步伐。经过父母长时间的培训，我终于学会了骑自行车。那一刻，我觉得我自己充满了成功感，感到无比快乐！

我的语文成绩一直还不错，每次发试卷时，我的名字都会在同学们的掌声划过，而自己也开心得脸发红。那一刻，我觉得我自己充满了荣誉感，感到无比兴奋、快乐！

记得小学一年级的时候，我们班像是一个“陌生圈”，谁也不认识谁，只是默默地走过。一天，体育老师安排我们去前操场的“快乐天地”玩滑滑梯。我走到一个蓝色的滑梯，准备滑下去，就和下面的一个人碰上了。我向她笑了笑，她也露出甜美的笑容，一副不好意思的样子。从此，我和她成为了好朋友，形影不离。或许是友谊的力量，让我获得了快乐！

成长少不了快乐，快乐也少不了成长，只有两两“合作”，才可以创造出更美好的人生！

快乐成长作文(篇5)

舞台上飘逸的舞姿和灿烂的笑容是我自信的表现,我爱跳舞。在我学习舞蹈的道路上尝到了艰辛,尝到了快乐和喜悦。在学习中有过痛苦、有过放弃,在妈妈的教导和鼓励下终于坚持了下来,并取得了一些成绩,感受到成功的快乐。

我是一个爱跳爱唱的小女孩,为了发展我的爱好。在三岁那年,妈妈在十堰给我报了一个舞蹈班,学习民族舞。刚开始,每次上舞蹈课教师都会先让我们练习压腿、下叉、踢腿、下腰等基本功,然后才学习舞蹈动作。虽然说舞蹈跳出来很美,给人一种艺术的享受,但是练基本功的过程真是很痛苦。压腿就是要把腿上的筋拉开,是非常疼的,有时用力过大会疼得我掉眼泪。有一次,在练习下腰时,老师用力过猛,我感觉腰都要断了,痛的我在地上打滚。学了一段时间后,我觉得民族舞练基本功太辛苦、太无趣,就不想再学下去了。妈妈见我要放弃,就给我讲张海迪姐姐和奥运体育健儿们的故事,做什么事情都不会一帆风顺,舒舒服服的达到目标,要不怕吃苦,坚持不懈,才能取得成功。

听了妈妈的教导和对舞蹈的喜爱又让我鼓起了学习的勇气。在以后练习基本功时,再不叫苦、叫累、叫疼。功夫不负有心人,经过四年多的学习,我的基本功过关了,舞蹈级别也达到了国家六级水平,下叉、下腰都不在话下,舞蹈动作也有很大进步。在学校里,我是舞蹈队的骨干,代表学校参加了郧县艺术节舞蹈比赛,并取得了好成绩;在学校六一节目汇演中,我自编自演的舞蹈《唱起黄梅想跳舞》,赢得了老师和家长、同学阵阵掌声。舞蹈让我在很多人面前展示出自己艺术的风采,同时也让很多人享受舞蹈带来的快乐,让我更加的自信和自强。

学习舞蹈让我有了很大的收获和成功,成功给我带来了很多的快乐。只要你付出了努力,它一定会成功。

快乐成长作文(篇6)

成长是每个人都有的，当然，成长也是最为重要的。谁都有在成长中快乐的事，我来给大家讲讲我给妈妈当老师的事吧：

我刚上小学时，妈妈就当了我的计算机启蒙老师，教了我一些简单的东西。后来在学校上了电脑课后，我发现妈妈教我的这些简单的东西真的用上了，一些什么画画，打字，和一些知识都用上了，我也很快学会了使用计算机。申请了QQ，学会了打字、查资料和发邮件等等。一天，妈妈见我正在上网，就走过来说：现在好多人都有了QQ，厂里的许多同事也有了，你也有了，可妈妈还不会用QQ，也给我申请一个吧。我说：没问题，我给你申请一个。说着，我就打开页面，给妈妈申请一个。过了一会儿，我申请好了，妈妈也笑了，我想妈妈这时肯定很开心，因为她也自己拥有一个QQ了。哒哒哒，我快速地敲击着键盘，设置密码、名字和一些问题弄好啦！妈妈又问我：能不能帮我再开通一个空间啊？可以。我一下子把空间设置好了，我问妈妈：你要不要再放几张照片和加一些好友呢？当然可以，你帮妈妈放一些厂里的产品照片在里面。我教妈妈怎样把照片放上去，在我的帮助下，妈妈学会了用QQ，我还教会了她QQ农场，没事的时候，妈妈还会趁我上学的时候偷我的菜呢。

现在妈妈已经很熟练地用QQ了，把很多客户都加了好友。妈妈叫我小老师，我很开心，爸爸还开玩笑说：应该给倩倩发工资了。

快乐成长作文(篇7)

终于，怀着对成长的渴望，对成熟的期待，我就要长大了。不料，成长的滋味却是这般苦涩，心情总被接连不断的烦恼所左右。现在暑假在家，本以为可以轻松快乐了，但烦恼还是那么多。

有时玩电脑玩过了头，免不了被妈妈一顿臭骂；有时在公园里玩的正开心，又到吃饭的时候了，只好和大家告别；有时去朋友家玩，玩的正起劲，却被妈妈叫回了家；有时要看书，作业却落下了；有时想看电视，葫芦丝却又要开始练习了……事事都要选择，凡事都有矛盾，既要这样，也要那样，总让自己陷入矛盾的选择中，无法脱身。成长路上的诸多烦恼无法避免，我们只好接受它。

虽然烦恼很多，但也有很多快乐。和小朋友、同学们一起做游戏，分享奥运会上各国运动员的精彩比赛，我们常常为自己的偶像加油呐喊。跟着妈妈到处旅游，爬长城做好汉，游览各地的风景名胜，快乐开心的事情更是数不胜数！在生活中，快乐与烦恼是分不开的，我们盼望长大成熟，有自己的主见，盼望没有烦恼的日子，又担心长大后的烦恼会更多，所以现在只有面对现实，开心地去解决和面对这些烦恼。

我们的童年生活就是这样多姿多彩，总有许多烦恼，但快乐总会冲淡它。成长的路还有很长，烦恼和快乐也会很多，让我们用心地去走这条成长的道路。

快乐成长作文(篇8)

欢乐童年*快乐成长

每个人都有一个独特的童年。当然，在我的童年中，有许多令人会心一笑的故事。

四、五年前的一天，妈妈给了忘每星期的零花钱。那钱皱皱的我拉了拉，平了!一放手，又是皱皱的了。好象钱在和我作怪我看到一旁的妈妈正在烫衣服：只见她把一件皱皱的衣服，烫了烫。衣服好象刚买回来的一样新！我想：果把零用钱烫一烫，不就想象从银行里拿出来的吗？趁妈妈去洗衣服时，把零用钱烫了起来。当我隐约地听到了妈妈的脚步声时，把钱拿出来。我把钱放在妈妈面前说：“看！”……通过钱上面的大洞，看见妈妈惊讶的表情。我把事情告诉妈妈后，她大笑着说：“你以为什么都能烫啊！”……

现在回想起来，觉得自己好傻、天真！！！

翻开相册，映入眼帘的是一张张旧照片！看！这是以前在动物园拍的。记得那时候还小，还要妈妈抱着我，给我介绍着：“这是老虎……这是大象……”那时的我还一知半解。另一张照片是在生日的时候拍的。大概3、4岁左右吧！妈妈给我举办了一个大大的party！请了很多我的朋友，同学……

现在的我，已经长大了。从一个爱哭的小女孩长成了一名六年级的大姐姐了！我不会再哭着闹着要妈妈抱，不会还在生日的时候举办party，因为，我长大了！成长就像云朵，无时无刻的变化着——酸、甜、苦、辣……有人说，经历风雨才能见彩虹！是啊！我就像一只很小很小的毛毛虫，经历了风雨，长成了自由的花蝴蝶；或像一只丑小鸭，锻炼自己，长成了美丽的天鹅！童年是有趣的，成长是须锻炼自己的！

欢乐童年，快乐成长，童年、成长令我难以忘怀。酸甜苦辣、都在其中！

成长的快乐作文

作文是语文学科中最能够锤炼人们思维逻辑和文学素养的一部分，花点时间写让人满意的作文还是很值得的，怎样写作文才能避免踩雷呢？编辑在阅读中深刻体会到“成长的快乐作文”是一篇了不起的文章，如果您想节省时间建议您收藏本页以备查询！

成长的快乐作文【篇1】

这一学期收获很大，幸运地加入了这个大家庭，听指导团的各位老师传授宝贵经验，和各位优秀学员一起奋进、成长。

在指导团老师的帮助下，我有了业务上的进步，比如原来不知何为“说课”的我，在听了张老师针对“说课”的专业讲座后，茅塞顿开，有了清晰的概念，并且明确了说课流程。

思想上的收获更让我雀跃。印象最深的是刘侠老师上完《群英会蒋干中计》之后的一次交流活动，活动上学员们各抒己见，侃侃而谈，我第一次意识到区里有那么多能说会道的老师，有好几位老师的见解可谓一针见血，而她们所谈论到的问题恰恰是我完全没有注意到的，那次的交流让我看到了自己和优秀老师的差距，也认识到自己对上课这门艺术的理解还远远不够。

也是在这次活动中，明白了要成为一名好老师，要具备哪些条件。经过几位老师的介绍，刘侠老师蜕变的过程隐约在我脑海中浮现。我学到的不仅是上课的技巧，更重要的是一种态度——严谨、务实的态度。成功的背后往往隐含着加倍地付出和努力，“梅花香自苦寒来”，这份艰辛是通往成功的.唯一选择。“不积跬步，无以至千里”，教学能力不是一朝一夕养成的，刘侠老师的经历将激励我奋进。

在这学期最后一次活动中，有个学员提到常常只是心动，却没有行动，自省一番后，发现我亦如此，惰性往往占据上风，很多时候想法一堆却难以落实，主要还是拖沓的坏习惯在作怪。我知道想要进步，这是不得不克服的一个缺点，我会努力将思想上的转变落实到行动上，认真备好每一节课，从写教案开始，严格要求自己，希望能在下学期中有更大的收获，和学员们一起体会成长的快乐。

成长的快乐作文【篇2】

成长是快乐的'，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。

五年级初，老师刚刚宣布我们要去军训时，我们班上便炸开了锅，有高兴的，有沮丧的，也有一言不发的。我想：这可怎么办哪，我可从来没有独自出门一天以上的，如果发生了某些我没遇到过的事我该怎么解决?此刻，我不禁为三天军训担忧了起来。

那天一早，我们乘坐大巴来到了鲁汇基地，擦桌子，叠被子，这些事都难不倒我，在家里我做多了。第一天，过得还蛮顺利的。

第二天，我们将迎来整整一天的军训，分好组后，我们随着一个教官，来到了一片阳光下，首先，教官开始了自我介绍：“我姓胡，古月胡，大家请叫我胡教官。言规正转，不说别的，开始上课!”我们中间有许多人都被这气势镇了一下，我心中暗暗对这个严谨的教官有了好感。

最后一天，我们乘上了大巴后，我在车子上美美的回味军训的过程，感觉真实好极了。

或许，这次的军训只是我人生道路上的一段小插曲，但它却是我人生当中一次难得的磨练，让我终身受益匪浅。

成长的快乐作文【篇3】

这一学期收获很大，幸运地加入了这个大家庭，听指导团的各位老师传授宝贵经验，和各位优秀学员一起奋进、成长。

在指导团老师的帮助下，我有了业务上的进步，比如原来不知何为“说课”的我，在听了张老师针对“说课”的专业讲座后，茅塞顿开，有了清晰的概念，并且明确了说课流程。

思想上的收获更让我雀跃。印象最深的是刘侠老师上完《群英会蒋干中计》之后的一次交流活动，活动上学员们各抒己见，侃侃而谈，我第一次意识到区里有那么多能说会道的老师，有好几位老师的见解可谓一针见血，而她们所谈论到的问题恰恰是我完全没有注意到的，那次的交流让我看到了自己和优秀老师的差距，也认识到自己对上课这门艺术的理解还远远不够。

也是在这次活动中，明白了要成为一名好老师，要具备哪些条件。经过几位老师的介绍，刘侠老师蜕变的过程隐约在我脑海中浮现。我学到的不仅是上课的技巧，更重要的是一种态度——严谨、务实的态度。成功的背后往往隐含着加倍地付出和努力，“梅花香自苦寒来”，这份艰辛是通往成功的唯一选择。“不积跬步，无以至千里”，教学能力不是一朝一夕养成的，刘侠老师的经历将激励我奋进。

在这学期最后一次活动中，有个学员提到常常只是心动，却没有行动，自省一番后，发现我亦如此，惰性往往占据上风，很多时候想法一堆却难以落实，主要还是拖沓的坏习惯在作怪。我知道想要进步，这是不得不克服的一个缺点，我会努力将思想上的转变落实到行动上，认真备好每一节课，从写教案开始，严格要求自己，希望能在下学期中有更大的收获，和学员们一起体会成长的快乐。

成长的快乐作文【篇4】

迎春花开就预示着春天的到来，此时我们最喜欢的活动就是春游了，我依然记得去年我们全校师生一起去春游的情景。

那天早晨，阳光明媚，万物复苏。花儿竞相开放，但此时此刻与我们少先队员灿烂的笑脸比起来，都显得黯然失色了。大家排着长龙一样的队伍浩浩荡荡地向目的地——渌洋林场进发！一路上，金灿灿的油菜花儿对我们微笑，杨树哗啦啦地召唤者我们，小鸟在枝头快乐地歌唱，这一切都显得那样美好、和谐。

走了两个多小时，我们终于到了景色迷人的林场。放下包，我们小队的男生便立刻开始搭灶生火。可是火怎么都生不起来，最后还是老师帮我们解了围。我和夏婷这边儿也忙得热火朝天，七十个饺子的重任压在了我们身上。我熟练地将一张饺皮摊在手上，用小勺挑了一勺馅放在饺皮上，两手一卷，把两端的饺皮叠在一起，用力一捏，一个圆圆鼓鼓、白白胖胖的饺子就包好了。很快，我们的饺子刚包完，男生那边的水也开了。我们把饺子一咕噜倒下锅，盖上锅盖。队员们等啊，等啊……终于，一个个可爱的“白宝宝”都浮出水面。大家品尝着自己的劳动成果，那味道，堪称一绝！

我们在实践中成长着，在成长中快乐着，在快乐中甜蜜着！

成长的快乐作文【篇5】

当代赏识教育的倡导者周弘和他的女儿周婷婷之间曾经有过这么一段故事：婷婷刚开始做数学应用题时，有一次十道题只对了一道。如果换了别的家长或老师，也许会很失望很生气，还可能会道出一连串抱怨的话，性子急的也许会一巴掌下去。也是啊，错一道题情有可原，错九道题就不可饶恕了。但周弘却满怀深情地对女儿说：“简直不可思议，这麽小的年龄做这麽难的题，第一次居然就做对了一道。”当时婷婷露出了喜悦的表情，她还想进一步证明自己，说：“爸爸，你小的时候会不会做？”“我肯定不敢做，像你这个年龄，这麽难的题，爸爸连碰都不敢碰。”婷婷顿时信心倍增，仿佛插上了飞翔的翅膀自由的翱翔在数学知识的天空里。她仅用三年时间就学完了小学六年的课程。 这个故事很耐人寻味：是学习者聪明呢？还是教育者智慧？不言而喻。教育者的智慧体现在对学习者的百分之十，甚至于百分之一的优点的发现、夸大和欣赏。做到这一点很难，但你一旦做到了这一点，便会使学生找到自信，找到聪明的感觉。说明孩子开窍了，也说明你的教育走上了正道了。

每个人都渴望别人的喝彩，尤其是在他们表现拙劣的时候。 教育者啊，千万不要吝啬自己的欣赏和喝彩！没有欣赏哪来的才气？没有喝彩哪来的精彩！而欣赏和喝彩便是赏识教育的精髓。 反思我们目前的教育现状，许多教育者信奉一个“罚”字。完不成罚十遍，二十遍，看你听话不听话，再不听或不会就罚一百遍，令人闻而丧胆。有的教育者信奉一个“奖”字。在我的班上就有这麽一个学生，期中考完试后追着我要看成绩，而且满脸的兴奋。当我问他为什么这样急于知道成绩时，他说：“我爸爸答应我了，只要平均分能及格就给我XX钱。我现在只差语文了，只要再得30分就没问题了。”真是让人哭笑不得。更有甚者，有些教育者信奉一个“打”字。上课不好好听讲，打！不完成作业，打！成绩不合格，打！成绩不合格还总偷偷的去打游戏机，“照死里打！看你长不长记性。”遗憾的是有些孩子“记吃不记打”，成了打不死的吴琼花，而且在拳脚之下磨练了意志，成了个蒸不熟，煮不烂，压不扁，咬不动的铜豌豆。 而赏识教育信奉一个“行”字。“你真行！”“太棒了！”“很了不起！”……一个“行”字满足了孩子心灵深处最强烈的要求。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到这人世间的。赏识导致成功，抱怨导致失败。

不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们越来越好，不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。 我就曾经吃过抱怨的苦头：有学生上课不听讲或不完成作业，叫到办公室数落一通，有的还要叫家长，将学生的毛病列个清单出来，家长和老师一起数落，一块抱怨。学生呢，低头认罪，检查反省……，没过两天，依然如故，也许更甚。 学着赏识一下，也许会好些？抱着试一试的心理，我找到差生张X、王X，对他们说：“今天课上表现不错，老师很高兴。如果能坚持这一周，会得到一封表扬信，拿回去给家长看。”“真的吗？”两人很兴奋。之后的几天，他们尽了很大的努力，虽然不是很优秀，但进步是明显的。于是他们各自怀揣着一封表扬信兴冲冲地回家了。没过几天，其中一位学生家长来学校见我，说孩子这些天变化挺大，写作业不用催了，还总说老师对他好，我听了心里很得意，嘴上说：“孩子是个好孩子，挺懂事的，以后别总批评他。” 有些学生，爱读书，文笔也不错，每回看过他们的日记，我总会不由自主地夸奖几句：“你真有文采！”“你很有才气！”“老师为有你这样的学生而骄傲。”在这之后，我发现他们的日记内容越来越丰富，读的书越来越广了，而才气也真的越来越浓了。如赵润、魏紫鹃、孔敏等。

发生在王洋身上的事就更令我意想不到，他的文笔很差，日记内容也少得可怜。但为了让更多的学生体验到成功的快乐，我破例将他的一则既短小又平淡的日记张贴在教室里以示表扬。第二天，王洋便将一个新买的日记本拿给我看，很精制的日记本而且还带密码锁的。谁也没想到，这个时常不交作业的差生，从那天起至今快一年了，一直在坚持写日记，连假期也很少间断。细想起来，这个巨大的变化就缘于我的那次小小的赏识行为。 最近，我在班上开展了课前五分钟“美文欣赏”活动，极大的调动了学生读书的热情，什么原因呢？看看赵静同学的日记是怎么写的：“星期四下午，就该轮到我读书了，为了找好的，写出好的感受，我挖空心思，希望明天能表现的出色……，当我站在讲台上面对大家时，心好象一下子提到嗓子眼儿，读着那篇，不知怎的，手不听使唤的颤抖。走下讲台时，老师和同学们鼓励的掌声使我开心的笑了，我放松的呼出一口气。分数对我已不再重要，重要的是我明白了：要相信自己，我是最棒的！”这种“最棒”的感觉难道不是教育者要追求的理想境界吗？而这种“最棒”的感觉又是大家欣赏的掌声烘托出来的，是教师精心的设计创造出来的。给学生创设一个展示自我的平台，为赏识教育创造机会。 教师赏识学生，同学赏识同学，自己赏识自己。

打开《陶行知教育文选》，你会看到这样一段话：“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。” “假教育”让我们把目光关注在“分数”上。 “真教育”让我们把目光关注在“人”身上。 如果我们把目光关注在“分数”上，那个做十道题只对了一道的聋孩子，你给她打多少分？你又会怎样对待她？ 赏识教育是让教育者走进孩子心灵，走出教育误区的“真教育”。 让我们牢记：赏识导致成功，抱怨导致失败。 教育，请从赏识起步，并将赏识进行到底。

成长的快乐作文【篇6】

成长意味着什么？意味着我们从年幼无知走向成熟，标志着我们扬起了理想的风帆，即将驶入了梦想的彼岸成长路上我们有过欢笑也有过泪水，但是快乐总受比泪水多。让我带着你一起去回忆我成长的快乐吧！

童稚之乐

小时候的我快乐又简单。也许是妈妈奖励给我的一颗糖；也许是和父亲逛商店时，无忧无虑地拿东西，父亲都给我结账；也许是奶奶唱的一首摇篮曲；也许是过节时能穿上一件新衣服可以在小朋友面前炫耀；也许都能给我无比的快乐。总之，小时候的快乐是那么简单，是那么容易满足的单纯的快乐！

青春之乐

后来我稍大了一点，开始步入初中，有了与以前不同的快乐。这时候大多数的快乐来自于家庭。在我考试取得优异成绩是，得到父母的奖励我会异常快乐。不为别的，只为年迈的父亲看到奖状后那欣慰的笑脸。每个周末回家后看到家人一起吃饭，其乐融融的情景，我也会快乐无比。至少我能感到家庭的温暖，有父母的陪伴，让我在风雨中勇往直前。这时我才明白：原来我的快乐是建立在亲人的快乐的基础上的。

未来之乐

也许在几年之后，我就会长大，自己的事业，有自己的工作，有自己的生活。我相信我会依旧快乐。因为我不再向年老的父母伸手要钱，甚至可以通过自己的辛勤工作给父母更快乐幸福的生活；因为我不会虚度年华，我生命的每一分钟都忙碌而充实；因为我有能力去实现童年的梦想。

人生只有短暂的几十年，但留在心中最永久的将会是我们成长中的点滴。成长，并不只是年龄的增长，更是心理的成熟。慢慢你会发现，你成长中的快乐并不是来源于你自己，而是来源于那些爱你的人。成长的快乐将伴我一生，照耀我在未来的道路上勇往直前，无所畏惧。

成长的快乐作文【篇7】

每个人都在成长，有的人说成长是快乐的，有的人说是烦恼的，还有的人说是幸福的，而我的成长就是快乐的。下面我就讲一个在我的成长里最快乐的一件事。

在我7岁那年的一个圣诞节，爸爸妈妈带着我去哈尔滨玩，在去的路上我非常的兴奋，妈妈就跟爸爸说：“今天是圣诞节应该给咱女儿买一个礼物吧。”爸爸说：“对呀！我也不知道女儿喜欢什么礼物啊？”妈妈告诉爸爸：“咱姑娘喜欢小熊和布娃娃什么的。”爸爸说：“知道了，下车就去买。”到下车的时候，爸爸和妈妈先找好旅馆，把东西放好后，爸爸和妈妈就问我自己在旅馆行吗？爸爸和妈妈要去买点东西。我说：“行，去吧。”只有这样爸爸妈妈才能放心的给我买圣诞礼物。

爸爸和妈妈去了良久，买到了很晚也没买到一个让他们满意的小熊和布娃娃，这时合法爸爸妈妈沮丧不想买时，要回去了说明天再买的时候，就又看见了一家买娃娃的商店，爸爸妈妈赶紧进去看看，在妈妈进到商店里时，第一眼就看见了一个粉色的小熊和一个粉色的布娃娃，终于买到了能让女儿满意的布娃娃。买完之后就飞快的回到了旅馆，他们是一路笑着回到旅馆的。到了旅馆妈妈看见我还没睡觉就说：“你怎么还不睡，都几点了。”我说：“等你们回来了我才能睡着，要不然我怎么也睡不着。”妈妈说：“乖女儿假如你快点睡觉的话你明天早上就能看见圣诞白叟送给你的圣诞礼物。”我说：“真的吗？”妈妈说：“真的妈妈不骗你。”听了妈妈的话我非常兴奋，很快就进入了梦乡，晚上在梦里真的梦见了圣诞白叟来给我送礼物，我收到好多的圣诞礼物那，兴奋地做梦都乐出声了，这一夜我睡得很好。到了第二天的早上，果然看见了我的圣诞礼物，是一个粉色的小熊和一个粉色的布娃娃。我兴奋地问：“妈妈，这是谁买的呀？”妈妈说：“这是圣诞白叟送给你的礼物，由于你非常听话所以送给你的。”一直到现在我才知道是爸爸妈妈花了一个晚上的时间才买到的礼物，这对我来说长短常贵重的礼物，我一定会好好的珍惜的。

这件事我永远都不会健忘，由于我一想到这件事就非常的打动同时也非常的兴奋，那不仅仅是由于我得到了礼物，更看到了爸爸妈妈爱我的心！

成长的快乐作文【篇8】

湛蓝的天空上飘着几朵白云，阳光辉映着大地。我站在窗前，看着杨柳下那个悄悄独坐的女孩，想起了曾经的那个我。

曾经的我性格孤僻内向，不爱说话，总喜欢悄悄地独坐在角落里。

小学三年级时，我跟随父母来到这个目生的城市。当我走进新的班级，面对新的同学做自我先容时，心中出现阵阵不安和紧张感。本来就性格内向的我面对目生的环境已经很紧张了，现在自我先容对我来说无疑是雪上加霜。

当同学们炽热的目光一齐向我投来时，我仿佛觉得全身都僵硬了，好不收留易才压抑住我内心的紧张感，支支吾吾地说了几句话。“啪啪啪”，清脆的'声音率先响了起来，接着是“哗哗哗”的一片掌声。老师将我安排到一个女生旁边，她就是第一个鼓掌的那个女孩。我坐下后，她冲我微微一笑，说：“你叫我颖好了。”看到她这么热情地打招呼，我内心的不安徐徐消失了。

下课后，同学们三三两两的聚成一块打闹。她拉起我说：“我给你先容先容。”还没等我摇头说“不”，就被她拽到人最多的那一组里去了。看到这么多目生的同学，那种深深的不安又从心底出现来，可听着新同学热情的打招呼，我的心徐徐平静了下来。我想，这里的同学这么爽朗，我是不是应该改变一下自己呢？

此后，一下课，颖便拉着我到处凑热闹。我也努力压抑住心中的忐忑，尝试着和他们交流。

一天上课，老师征集参加英语比赛的人。颖说：“你英语好，我们两个一起报名吧。”不知道为什么，我心里似乎有一个小人怂恿着我去参加，我竟破天荒地允许了。我冲她笑了笑，说：“好的！”她高兴地说：“你终于笑了。你笑起来真好看！干嘛不笑呢？”是啊，我干嘛不笑呢？也许是由于我孤僻内向的性格吧。我在心里暗暗发誓，以后我一定要笑起来！

三年不知不觉过去了，在小学毕业的那一天，她送给我一个笔记本，第一页上写着工整漂亮的笔迹：就算在全世界的冬天，你也要快乐。

世界万物每时每刻都在变化，我发现我也徐徐地变了，变得爽朗、自信了，变得快乐了。比起之前，我更喜欢现在的自己，之前的那种不安与紧张感，已不复存在。或许我已经破茧成蝶，将要展翅飞向快乐交际的蓝天了。即使前方会有许多崎岖，我也不会轻言抛却。由于就算在全世界的冬天，我也会快乐。

成长的快乐作文【篇9】

幼儿时，我学会了几个生字，妈妈看我进步快，奖我一块巧克力，我很快乐；小学我跳绳比赛得了奖，面对别人的羡慕，我很快乐；班级干部竞选，每次当选上后，我很快乐。

可生活中的我，依赖心却一直很重，妈妈总说我：“都十岁了，连辫子都不会扎！”我却没当回事。

今天是星期六，等我从睡梦中醒来时，妈妈早已经出门去了，家里只有我一个人。我照照镜子，天啊！我的头发乱得像个鸡窝。对，今天我就自己扎辫子！让妈妈不再小瞧我了！

我说干就干，拿起梳子、皮筋，把头发从中间分开来，从前往后，从后往上，我轻轻的梳着。一会儿就扎好了两个小辫子。我得意地想：“原来扎小辫子一点都不难啊。”可等我站在镜子前面时，一瞧，哪来这么个傻丫头？两个辫子一上一下，可真丑啊！我噘着嘴，解开辫子，拿起梳子重新扎。好不容易扎好，我一照镜子，总觉得哪里不对劲儿，再仔细一看，发现路子没分均匀，中间弯弯曲曲的像一条小山路，我气得扔下梳子，真不想再扎了。可想起妈妈每天辛苦为我扎辫子，我又恢复了信心。

这次，我的手和梳子互相配合，双眼紧盯着镜子，小心翼翼地把头发分均匀，梳得一丝不乱，终于大功告成了，跟妈妈梳的没两样。我左看右看，心里美滋滋的。

妈妈回来了，惊喜地问：“这辫子是谁梳的啊？”我一昂头，说：“我会自己扎小辫子了，以后自己能做的事我自己做。”妈妈笑了，夸我长大了。说完，我神气十足的出门找朋友玩游戏，边走边哼着小曲，觉得今天的天空格外晴朗。

我的快乐还有很多，在生活中，快乐还是要细细品味啊！成长正如同一杯咖啡，芳香扑鼻，带着一丝苦涩，更多的是细细品味后的甜蜜；成长好似一缸陈年老酒，需要时间的酝酿，越久越浓，百般滋味让人回味，而我成长的快乐正是这咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中难忘的感觉。这种感觉就像黄土裹着的黄金，如果不去细细雕琢它，便永远不知道它的价值，那就是成长的故事……

我学习我快乐作文

演讲是展示学生掌握语言和演讲技巧的重要方式，演讲有助于提高我们对身边事物的观察力和分析能力。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要。幼儿教师教育网搜集的“我学习我快乐作文”全套已经准备就绪请您查收，感谢您花费宝贵的时间阅读本文！

我学习我快乐作文(篇1)

看到这个题目，你也许猜想接下来我会向你介绍许多能让自己在学习中感受到快乐的好办法，那你就大错特错了！学习方法不用我介绍大家一定清楚，无非就是课前预习课后复习，多读多练多理解。今天，我要向你分享我学习后的快乐。

有些同学认为，自从迈进校门开始学习的那天起，自己每天都因学习变得很累。在此我强调一下，其实你从出生那天起就在不断的学习了，只不过程度越来越深，如果你真的觉得学习很累，很痛苦，那么“活到老，学到老”，你是不是一辈子都要生活在这样的阴影里呢？不！你应该学会体会学习过后的快乐，因为他恰好能抵消学习过程中带来的不快，并且它还会送你一份礼物——自豪感。

举个小例子：我刻苦学了整整六年的电子琴，虽没有参加过什么大的比赛，但是只要有老师打的A成绩、同学们的赞扬，仅仅这些我就满足了，同时我的心里涌现出一股自豪感：我拥有了一技之长。

这个例子是长时间的学习得到的，但在实际生活中，一瞬间的学习更多一些：一次与朋友们在一起吃零食，我忽然发现有个伙伴剥火腿肠的包装皮时，没有用剪刀从顶端切开，而是直接用手从中间使劲扭，脆弱的包装皮很快就断开了。我顿时喜上眉梢：有了这个办法，我再也不用担心想吃火腿肠时找不到剪刀啦！

从以上两个例子，我们可以得到一个结论：无论是长时间学习还是短时间学习，无论是主动学习还是偶然学习，无论过程是悲是喜，只要学习成功，结果都是一样。

我学习我快乐作文(篇2)

我爱湛蓝的天空；我爱清澈的河水；我爱清新的空气；我爱绿树丛中儿的歌唱；但我更爱学习。

还记得那时三年级，春游过后，老师便让我们写一篇关于春天的文章。我一时没有什么灵感，便草草了事，写了个找春天。第二天一大早，老师便与我们交流作文，并请人起来读。我顿时慌了：这可怎么办呀，我作文写得很不好。老师的目光在人群中搜索着，我头埋得低低的，一点儿也不敢看老师。谁知，我偏偏又被点名上去读。师命难违，没办法，我只好硬着头皮读出来。读完，我呆呆地盯着老师，最后得到的评价是好，悬在我嗓子眼的这块石头终于完全落地了。打这件事后，我每次都抱着信心写完作文，并快乐地品味每一句话，最后的结果总是让我很高兴。

有一句话说欢乐是清泉。当我回答出一个问题，这股清泉就从我心田流过，感觉真好，当我读完作文，又一次得到热烈地掌声时，清泉总不忘给我鼓励。

来吧，在成长中品味欢乐，在欢乐中品味人生！

我学习我快乐作文(篇3)

今天上午，郑老师讲《小熊冒泡泡》的故事给我们听，我回家后讲给爸爸听。

小熊看见厨房的冰箱里有许多汽水，就拿来大口大口地喝，过了一会儿，小熊就开始冒泡泡了，人也变得轻飘飘的，从厨房里飘啊飘，飘到客厅，又从客厅里飘啊飘，飘到小阁楼的楼梯上，看见小阁楼上的窗户开着，小熊的眼泪快要流出来了。后来，小熊打了两个隔，就慢慢地从上面降下来了，落在床边。以后，别人请他喝汽水，小熊说：谢谢！我不喝汽水，请给我一杯白开水吧！

下午，管老师让我们剪三只蝴蝶和三朵小花，爸爸把它们拍成照片，放在博客日记里。

三只蝴蝶周围有黑线，我就一下剪好了，三朵小花周围没有黑线，我就很小心地剪，接着剪了六张小纸条，做成小指环，粘在三只蝴蝶和三朵小花背面，我把三只蝴蝶套在左手指上，把三朵小花套在右手指上。我不断地上下舞动手指，好象蝴蝶在花丛中飞来飞去。

我学习我快乐作文(篇4)

我喜欢学习，喜欢各种各样的课程。因此，课本成了我的好伙伴。在许多门课程中，我最喜欢语文课。我喜欢语文课，是因为我喜欢陶醉在那优美的文章中。一二年级时，我喜欢课文中那有趣的故事、搞笑的句段和精彩的实验；三四年级时，我喜欢课文中作者笔下那感人的情景……现在，我看书不只是看个热闹，而是每看一本书，都要认真的去做读书笔记。但是，开始的时候我不想去那样做，认为那样既费时又费力。现在，我改变了这种看法。渐渐的，我觉得做读书笔记并不是我们想象中的那么麻烦，它不但可以使我们积累到更多的好词佳句，还可以增强我们对这篇文章或这本书的记忆力，真可谓是一举两得。

虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。

有的人害怕考试，但是让我说，考试就是一种好玩又刺激的游戏。考试的时候，试卷就像哪知识的海洋，而我们则像那一条条小船飘在大海上。当有人的分数超过了你，也就是有人的小船比你快时，你就会使劲地划，去超越他。所以说，考试不就是一种好玩又刺激的游戏吗？

朋友们，去爱上学习吧！沐浴在知识的海洋里，去享受科学知识的乐趣！

我学习我快乐作文(篇5)

学习中的快乐无处不在，课堂上，课间时，到处都能找到。

在课堂上，老师提出了问题，引得同学们高高举手。大家的回答，有的逗得同学们哈哈大笑，有的直翘大拇指，有的频频点头。这一节是语文课，老师问我们“旁敲侧击”的意思，我正好在一本作文书上读到过这个词，当时因为不理解，我查了字典，所以我印象特别深。于是，我毫不犹豫地举了手，声音响亮地回答了这个问题，引来了同学们的齐声赞叹和羡慕。老师表扬我爱看书，爱动脑，是个能干的好学生，我心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜！

下课了，原本冷清的操场一下子沸腾起来，同学们有的跑步，有的跳绳，有的玩溜溜球，有的在玩老鹰捉小鸡……操场成了一片欢乐的海洋！是呀，活动原本就是学习的一部分，正当有义的课外活动既锻炼身体，又陶冶情操，一举两得啊！我最喜欢立定跳远，马上就要测试了，我想抓紧练习，跳出好成绩。

于是，紧接着又是上课、下课，再上课，再下课……这一天就在这紧张而又充实中度过了。回想这天，我有失败，有收获，有喜悦，有期盼，但这多好。

是的，我学习，我快乐！你呢？

我学习我快乐作文(篇6)

东方初阳绽希望，里外热情禁不住。中国振兴需奋勇，学海无涯终报国。

——题记

阅读之乐

又迎来了一个属于我的周末，翻开那让我喜欢不已的书。看着看着，仿佛心也在流动，不知不觉，我哭了……《童年》里的人物悲惨命运使我感到极为悲哀。我面颊顿时冰冷，犹如冰块，眼睛直冲泪水，仿佛眼睛要融化般；我觉得巨人是死得快乐的，因为他心满意足了！鲁迅先生的《野草》写得太美了，虽然有的地方理解不到，但我仍能感受到其中的魅力。上次我写了一段“梦见美好的童话，碰见幸福；梦见一切植物，茂盛的生长；梦见诗人在它最末的花瓣上，摸走时光……”诸多感触后，沉淀下了甜甜的阅读乐趣。

课堂之趣

听课是多么快乐的一件事啊！新的一课，《记金华的双龙洞》。王老师讲课的声音萦绕着我，轻轻的，犹如大自然的气息抚摸着你。我感到无比快乐，仿佛在翩翩起舞，沉醉，弥漫……感谢作者把我们带进了美丽神奇的境界，感谢老师让我们领略了祖国的大好河山。在小组讨论的时候，我给同学们介绍了我所去过的恩施大峡谷、武当山，他们也对那美景向往不已了。嘿嘿，我之所以口若悬河，因为我早已把那美丽的景色变成了文字，还在《达州晚报》上发表了呢！

争辩之悦

他们都说我是爱争辩的孩子，可能是看了不少书的缘故吧！懂的，不懂的'，我都想去争辩争辩。这不，看见王老师了，又是话语涌入……“王老师，上次试卷错那个题不怪我，明明是‘万’上面多了个小点，所以填不来（）方千。””那是印刷错误，想也想得到嘛！”“可我觉得，做什么事都要严谨，不然要误导多少学生啊！”虽然我有点较真，可王老师还是同意了我的看法，你要问我怎么知道的啊？告诉你吧，我是从王老师那满意的笑容感觉到的。

这就是我想要的快乐，从学习中获得的快乐！

人生有梦，爱心为伴

国学大师梁启超先生曾提出“敬业与乐业”，这或许是对人生最好的诠释。在我看来，一个教师要实现自己的人生梦想，更需要爱心的陪伴。

大学毕业，我被分配到开江的一个小镇任教。身处偏僻的乡村，看到落后的教育环境，听到亲朋好友的声声叹息，我还真有点后悔选择教师这一职业了。周末独自登山，途中遇见一个背柴的孩子，问他读书没有？他说辍学了，一提“原因”二字，他泪水滚了出来，我体会到了农村孩子的淳朴可爱，执着坚强。人本能的爱心告诉自己一定要教好农村的娃娃。从那时起，我有了自己的教育梦，虽然不能成为梦想中的流水，但我期待慢慢变成山峰，孤绝屹立，把每一方岩石都变成黑土去孕育郁郁葱葱。

梦想，在现实面前依旧显得十分单薄。在乡村任教有说不出的孤寂，周末的校园差不多就我一个人在守望。消遣孤独，追求梦想，我把精力全投入到阅读和教学中去。和孩子交心谈心，点燃他们对明天的美好憧憬；和家长促膝相谈，坚定他们培养子女的强大信心；和同事切磋琢磨，练就教师娴熟的教学技巧。虽然付出很多很多，但收获也是接踵而来。每一个要求，孩子们都是不折不扣地完成；每一次谈话，孩子们都是水到渠成地领会。而自己的人生梦也在逐步实现，教学艺术与日俱增，多次应邀外出讲学；科研能力逐步提高，数百篇文章公开发表，写作水平不断进步，成为了省作协会员。

乡村教师的确地位低下，骨子里有着那么一丝自卑。当我和人大附中、北京101中学、黄冈中学的名师同台研讨时，当我的学生就读硕士、博士，找到满意工作时，我内心感到了自豪和充实。于我来看，虽然条件的差异让人无奈地面对一切，但绝阻碍不了爱心的播种，梦想的实现。从教十多年，我最宝贵的财富是静下自己的心和书本进行无间隔的交往，和那群可爱的孩子学习，我最真实的收获是明白一句话：有爱的地方，就是天堂。师生之间，只要师爱到位了、相互尊重了，何须那些繁文缛节，何须那些感恩话语？

实现梦想用不着一路狂奔，累了，就歇一歇，想一想，换一种姿态行进，有爱就好！

我学习我快乐作文(篇7)

每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开，仿佛打开了世界的另一个窗口……学习给予我无限的快乐。

学习语文，就像一趟火车带着我遨游世界，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……看着一篇篇描写风景的课文，我仿佛来到了那里，感受着大自然的无限美丽。

学习数学，使我的思维变得敏捷。数学是一门基础学科，我们一生都离不开数学，特别是作为一名小学生，在我们学习期间，数学和我们每天都在一起。数学给予我们的不只是知识，还让我们学会了直观思维、简单的逻辑推理及精确计算、准确判断的基本技能和方法。数学充满了无穷的魅力和挑战，学习数学就是一个挖掘大脑潜力、让我们变得更聪明的过程；做数学习题，就好像在攻克一个又一个堡垒，让我变得更自信、更细致、更认真。数学习题各种各样，我最爱做有趣的数学题，特别是有一定难度，需要认真思考才能解答的难题。每当遇到这种题，我开始喜欢刨根问底，反复读题、测算，经过仔细的计算得出正确答案后，我的心里非常高兴。数学使我爱上思考。

学习英语，让我对语言有了一个新的认识。因为我觉得英语不但很重要，还是国际语言，如果大家都会英语，有外国人来可以和他们说话，出国去玩也可以跟外国人对话，自己旅行也不成问题，还可以当各行各业的翻译官。在课上，我总是积极发言，认真学习，不懂就问老师。在课外，我也爱读一些绘本，了解用英语作为语言的国家，不懂就查字典。同时，我认为学习英语就是要多练才行的，不然很容易就忘记，学习英语就不要吝啬自己的嘴巴，要敢于在众人面前要开金口，要有自信，不要怕说错。我的勤奋得到了回报——每一次英语演讲比赛，我总能取得一等奖的好成绩。英语，让我的生活充满了乐趣。

这就是我的学习生活。每天书香弥漫，学习给予我的不只是快乐，还告诉我怎样读书，怎样做事，怎样做人。只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

我学习我快乐作文(篇8)

转眼间，我已经是一名三年级的学生了，这期间我遇到过许多令人快乐的事，但我很快就忘了，唯有一件事，让我至今记忆犹新。

记得那是个星期天，早上我起床时，爸妈都去加班了留下我一个人在家。吃完早餐，我开始做家庭作业，做着做着，我被一道数学题给难住了，无论怎么样也解答不出来，又没有旁人可以请教，怎么办呢？正在这时，我的好朋友小明来了，我高兴极了，常听大人们说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。于是我拿出草稿本开始和他一起画图分析，并且找其它辅导书上相同题型的例题学习，最后，我们终于把这道题给解答正确了，我当时是多么的兴奋啊！第二天，老师批改作业时宣布这道题全班只有我们俩做得完全正确，老师表扬了我们，还给我们各发了一个小练习本作为奖品，我们心里别提有多高兴了。

我就是这样爱钻研，爱探讨，在学习中互帮互学，所以我时常感到很快乐，你呢？

我学习我快乐作文(篇9)

生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。

有一次，上英语课，王老师为了让我们能够记牢课本上的英语单词，特意为我们组织了一个小游戏。我可是特别讨厌上英语课的，听到老师说要给我们做游戏就感到很新奇。同学们也开始交头接耳地议论起来，班里一下子沸腾了。一向不给我们玩的王老师怎么让我们做游戏了呢？我们心里都产生了疑问。王老师看出了我们的心思，大声说：“静一静，静一静。以后，我们经常会在英语课上做一些英语小游戏，开始快乐教学。”我们听了欢呼起来。老师讲了游戏的规则：让一个人开头，走到自己的好友身旁对她说：“getonthetrain，please。”另一个人道一遍谢后，排到第一个同学的前面，对下一个人说，以此类推，直到座位上没人时，游戏才算结束。老师把游戏规则说完后，就让我们练习这一句话，同学们热情高涨，每个同学都非常认真……游戏开始了，小廖开了个头，然后欢笑一片，全班同学都沉浸在愉快的学习气份中。

这次的游戏活动，不仅让我们牢记了课本里的英语单词，而且还在有趣的活动中学到了文明用词，感受到了快乐学习的益处。

我学习我快乐作文(篇10)

书法家颜真卿说过：“黑发不如勤学早，白首方悔读书迟。今天，我就和你们聊聊“读书”着个话题。

我爱看《三国演义》和《水浒传》。我从前不会读书会把水浒传的“浒”读“许”。可我现在不会了，我能把《三国演义》的故事背下来。

一次，我去新华书店看书，我在一个书架上找到一本书——《巴黎圣母院》，打开第一页，生动的语句吸引了我，于是我就津津有味的看起来。

不知不觉，已经八点三十了，爸爸在我的身旁我也不知道，他拍拍我的背，我以为别人打到我了，也没在意。最后我眼睛疲劳了才抬起头，被爸爸吓了一跳。

我爱看一些有趣的书，有时让我笑的前俯后仰，有时主人公让我同情地潸然泪下。

如今，我已经看了多部中国名著。我有很大的变化，知识丰富了，与同学交谈语句也幽默了，知识竞赛活动也为我们小组加了分，同学不断地夸我，羡慕我。

真可谓是我学习，我快乐啊！

我学习我快乐作文(篇11)

古人曰：“学海无涯苦作舟。”吾曰：“学海无涯乐在其中。”

学习真的像古人说的那样苦吗？以我学习七年的经验来说，学习并不苦！谁说学习一定要埋头苦作？

谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？谁说学习会使人却氧而窒息？

我认为学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。

偶尔为了检测你的实力，会进行一次次的测试。这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。

当然，当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！

当你这样想时你还会觉得学习又苦又枯燥吗？

所以说学习不也很快乐吗？

我学习我快乐作文(篇12)

学习书法使我快乐，在书法班里的每一节课我都非常快乐。

一开始我上书法班的原因是因我的一位朋友在学书法。我妈妈要我去试一节课，看看我对书法感不感爱好，老师允许了。老师先给了我一张字帖和文件袋。因为我是初学入门，不知道要干什么，于是我问我的朋友，她对我说：“先写横。"听完，我心想：写一横还不收留易吗？我用着错误的抓笔姿势抓起了羊毫，在训练纸上画了一笔又一笔的`横。老师走过来，看了看我抓笔的姿势，耐心地教我怎样抓笔，并抓着我的手做了一个示范，我看了看自己写的横，又看了看老师的示范，决心要当真写字，可能是由于看到了我的当真，上了几节课后，我终于写‘三“字了。别看这字笔画很少，但却让我写了良久才换了字。

经由几个学期的学习，我终于能写我的第一幅作品了，固然只有四个字，但却有很深的意义。”业精于勤“这四个字的意思是学业的精进在于勤奋，也就是说不仅是学习书法要努力勤奋，在学习和糊口中也要努力勤奋。

跟着时间的变化，我训练的字越来越多，写作品字数也越来越多，还参加了学校的书法比赛，市里的书法比赛，训练的难度越来越大，最后我的毕业作品达到八十六个字，固然有时我也会埋怨字太多或太难，但每次我在退缩的时候，我就会想到我的第一幅作品的四个字"业精于勤”，这四个字激励着我，不管字有多灾，字有多少个，我都克服终于完成了我的毕业作品。

学习书法使我快乐，为什么这么说呢？由于有朋友的陪伴，也能在学习中学到一些知识和道理，岂非不令人快乐吗？

我阅读我快乐作文

写作可以协助我们有效提升组织和管理能力，也能增强自信心。作文需要符合文章主题，避免“题错”情况。现在，幼儿教师教育网的编辑为您奉上了关于“我阅读我快乐作文”主题的相关内容，希望您喜欢它并收藏以备日后阅读之需！

我阅读我快乐作文 篇1

这学期我们的课外阅读课，老师带领我们学习了两本课外书，一本是《一年级的小碗豆》，这本书讲了一个淘气、又聪明活泼的小女孩，大家都叫她小碗豆，她自从上了小学就认识了不少朋友，有青果、吉布、阿隆和蓝草，她们之间发生了很多互相帮助也很有趣的事情，她们成为了最好的朋友。

还有一本书名叫《小猪唏哩呼噜》，这是一本我非常喜欢的有趣的书。小猪唏哩呼噜的爸爸妈妈生下了十二只小猪，他们数了数，只有一个男孩子，因为它是第十二只出生的小猪，所以叫他小十二，但是他吃饭时总是发出唏哩呼噜的声音，所以爸爸妈妈给他改名叫唏哩呼噜。这是一只淘气、勇敢、又聪明可爱的小猪，不管遇到再大的事情，他总能想出办法，恐怕有的大人都不如他呢！他巧妙地逃脱了大狼，战胜了月牙熊，还做过保镖、捉过鬼、挣钱给妈妈买礼物、当保姆，其中遇到很多危险，受过好多冤枉气，他都不在乎，因为他是一只不平凡的小猪。

因为有了这些课外书，我现在很喜欢阅读，每天睡前我都会迫不及待的拿出各种课外书阅读，妈妈也给我买了好多课外书，让我学到了更多的知识，我非常开心，并且会一直坚持阅读，因为阅读让我快乐！

我阅读我快乐作文 篇2

阅读，是与一位聪明的人谈话；阅读，能让你充满智慧；阅读，是填饱脑子的食粮。现在，我是一位对阅读有着如饥似渴的少年。现在，我还全神贯注地阅读呢！知道我为什么阅读吗？

记得那是20xx年1月9日，我在楼下无趣地玩扔球。突然，有很多人向新华书店跑去。我看了之后，心里想着：不如去新华书店看看书吧。说干就干，我向新华书店走去。刚走到门口，就看到书店挤满了人。我扭着身子，从缝隙中钻了过去，总算挤到了一个位置。我拿起了一本《孝经》，打开看看，一些有趣的知识展现在眼前：“子曰：爱亲者，不敢于恶人；敬亲者，不最慢于人。子曰：先王有至德要道，以顺天下……”此时，我好像有了一种灵感的突发：它让我好像穿越时空隧道，与古人勾肩搭背，说说心里话；它好像让我去游乐场玩，使我满怀快乐；它让我“长生不老”，使我慢慢品尝读书的快乐。

生命是有限的，读书是无限的。我要用短暂的人生，去品味读书那无穷的快乐。我读完书后，把书放回去。此时，我真正享受到了阅读的快乐。

我阅读我快乐作文 篇3

从书架上抽下一本书，带着一种泰然的心情，翻开精美的扉页，沉浸在书的世界里。每当我读到如潺潺流水般的文字时，我不禁感慨“我阅读，我快乐”。

我爱阅读，爱读那些著名作家的小说。在柯南道尔的《褔尔摩斯探案集》里，我伴随着伟大的夏洛克。褔尔摩斯经历了一个又一个曲折的案件，我被他的机智过人深深吸引住了。阅读，使我快乐！

我爱阅读，爱读那四大名著，在《三国演义》里，我仿佛亲身经历了刘、关、张三兄弟征战天下的战事。在《水浒传》里，我被那一百零八条好汉的义气和勇气所征服。在《西游记》里，我看见唐僧师徒四人经历九九八十一难，终到西天，取得真经。阅读，使我快乐！

我爱阅读，爱读古代著名的诗词。宁静的夜晚，我仿佛望见了苏轼的《水调歌头》里“明月几时有？把酒问青天”的情景。我抬头，看见李白的《古朗月行》里的“小时不识月，呼作白玉盘”的景象。秋夜，当我望向窗外，就想起了《子夜吴歌·秋歌》里的“长安一片月，万户捣衣声”的场景。阅读，使我感到快乐。

阅读，就像一缕阳光，照进了我的心房；阅读，像一扇心中的大门，打开它，你会得到数不尽的“财富”。学会阅读，你就会拥抱快乐，来吧，我阅读，我快乐！

我阅读我快乐作文 篇4

繁忙的学习之外，我最快乐的事情是可以捧一本自己喜欢的玄幻修真小说，无拘无束、不被打扰地阅读。我被它们紧张的情节深深吸引，被它们多种叙事手法的交叉运用折服。精彩的文字往往让我沉浸在作者的幻想中无法自拔。

集所有优点于一身的主人公是我心目中的英雄。他们往往是普通人，出身平凡却有一颗不甘于平庸的心。他们往往通过自己执着的努力成就一段属于自己的仙路传奇。他们努力的背后，有奋斗，有失败，有迷茫。但他们都能恪守本心，不忘初心。在他们身上，我可以感受到奋斗的激情，冲破迷雾的智慧，对盟友的忠诚，血战的勇敢。这一切都让我在阅读时热血澎湃。

父母亲总担心这类书看多了会影响我的学习，所以总是劝阻我买书、看书。但这一切都没有影响我的阅读兴趣。我的零花钱，第二大的开支就是买书。

其实我想对爸爸妈妈说，您的孩子拥有了一个他追随的作家，这是他人生中的一件大事。不管这位作家是谁，是马尔克斯、金庸，还是郑渊洁、郭敬明，又或者是今天网络上的谁谁谁，对他来说都是很有意义的一件事情。爸妈不必太担心这位作者不够伟大光明正确。孩子是会成长、进步的，而在往前攀登的道路上，寂寞的旅程中，至少能有一位写故事的人陪伴他，得到放松，得到鼓舞。在紧张、迷茫的少年时光里，陪伴他走过一段艰难岁月，这不是很好的事情吗？

我阅读我快乐作文 篇5

书，如一把钥匙，在通往知识的道路上，为我们打开一扇又一扇的大门；书，如一只小船，载着我们，在知识的海洋尽情遨游。我一出生，就和书结下了不解之缘。

小时候，我还不会说话，爸爸就捧着一本故事书，在床头给我讲故事，而我呢，听得直拍手，也说不清为何笑得那么开心。也许，就是因为儿时爸爸讲的故事，才让我以后爱上了阅读。4、5岁时，我不认识字，妈妈就买来图画书给我看，虽然没有字，我却也看得津津有味，常常看着图画浮想联翩，把想到的故事讲给妈妈听。有时，妈妈也会指着图片给我将故事，而我往往会在妈妈的故事中找出不足。就比如说吧，有一个讲大灰狼和小鹿的故事，妈妈讲：“这只灰狼可坏了，把毒药涂在小鹿吃的草上，结果小鹿中了毒，躺在了地上，好一会儿不能动，眼看灰狼的计谋要成功了，突然……”还没等妈妈讲完，我就摆摆手，“不对不对，灰狼怎么知道小鹿要吃那块草呢？而且，要是被别的动物吃了，怎么办啊？”有时，常常说得连妈妈都开始怀疑故事写错了。等我上了小学，妈妈就和我一块儿到书店买书，抱着一大摞厚厚的拼音书，我就别提有多高兴了，一回家便一头钻进了书房，虽然我才刚学拼音，读起来有些费劲，可是我才不管呢!只要有书读就ok啦！

随着我年龄的增长，读的书也越来越多了。每天晚上，就算作业再多，我也会抽出时间，看上一两个小时的书。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”如果让你走上16年的路程，并且在途中有许多艰辛和危险，你会坚持吗？从《西游记》一书中，我懂得了什么是坚持；如果只给你十九个月的光明，其余的时间全是无边无际的黑暗和死一般的沉寂，你该如何面对这样的不幸？从《给我三天光明》假如给我三天光明》中，我知道了什么是坚强。《夏洛的网》中的蜘蛛夏洛用生命编织成了一张友谊的大网，告诉了我友谊的珍贵，激起我心中无限的友爱；《童年在人间我的大学》中，阿廖沙几经磨难，成了一位伟大的革命者，他教会了我从容镇定地战胜生活中的困难和挑战；读了《简爱》，主人公简爱倔强的性格、独立的个性深深吸引了我；读了《巴黎圣母院》，相貌丑陋的卡西莫多善良高尚的品格久久地打动了我……书，丰富了我的课余生活，让我增长了知识，开拓了视野。

书，是我的良师益友！阅读伴我成长！我阅读，我快乐！

在快乐中成长作文

作文是彰显我们文学才华和想象力的耀眼之星，通过写作我们能够更深入地了解生活。在写作文的时候，我们可以突破传统的写作模式，大胆尝试创意写作。那么，我们应该如何让我们的作文脱颖而出呢？在大量的资料中，幼儿教师教育网的编辑选择了一篇非常实用的“在快乐中成长作文”，虽然这个页面的内容仅供参考，请核实其中的信息的准确性！

在快乐中成长作文【篇1】

快乐,如春天,百花齐放,莺歌燕舞.

快乐,如夏天,骄阳似火,播种希望.

快乐,如秋天,硕果累累,丰收在望.

快乐,如冬天,纯白无暇,迎接希望.

快乐便是一种希望,一种心态,我的快乐,我的成长.

这是我铭记在心的:她.

中华民族历经磨难,却又倍加坚强广阔的大厅寂静无声,只剩中央那个小小身影在在激情愤概的演讲.

演讲完毕回到自己的座位上,一直加速跳动的心才微微放下.

昨天接到老师让我来参加演讲比赛的消息时,心情无比紧张,又烦躁,老是怕办不到.

拿着稿子,走进教室,同学们便涌过来问,我一一作答,她们纷纷恭喜我却郁闷不已.她却很快发现我的异样,我便说是心里紧张,焦虑有恐惧感.她便开导我说没事,不用担心.你一定可以的.说完还对我眨了眨眼睛,想想也是,便好了一些.

一号同学,94.6分思绪又回到刚才演讲的时候.怀着忐忑不安的心情上了台,一抬头,对上了她那双充满鼓励的眼睛,心里微微讶异,她以唇语对我说,加油,你一定可以的,说完还对我做了个v的手势.

虽然比赛最终只是一个优秀奖,但她却成为我记忆中鲜明的亮点,是她在我紧张,焦虑时,鼓励我,支持我,是她给了我前进的动力.

我的成长中有她,我的快乐中有她.

她是陪我一起笑,一起哭,一起上学,一起回家的好朋友.

是她,她是给了我成长路程中温暖的她,她,便是我成长的快乐.

有她,便又欢乐.因为,她给了我一份四季的友谊.

这份友谊,便是我的快乐成长.

在快乐中成长作文【篇2】

快乐是对童年棒棒糖的美好回忆；快乐是让出座位时他人微笑的回报；快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水；快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹；快乐是在游戏场里兴奋的尖叫声。

从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。

记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当站在队旗下庄严地举起右手宣誓时，那时我是最快乐的。

在二年级时，最快乐的事情是爸爸妈妈回来跟我一起过生日，我心里高兴极了，想到我已经9岁了，也长大了一岁，也比以前听话了一些。

现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间的友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。

我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻。

快乐还有很多，不过在大自然中可能得到快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事情、物体、人物……我成长，我快乐。

在快乐中成长作文【篇3】

有首广告词说：“成长快乐，快乐的维生素"。诚然，成长应该说是快乐的，青少年时期是人生中一个美好的时期。无论是身体或心理都在日趋成熟的过程。我也正处于这样的美好时期中。然而，在我的心里，随着年龄的增长，孩提时代可以无忧无虑玩耍糤娇的天真童趣已渐行逝去，却又无大人们的成熟稳重处置事物的资格和能力，也有着人所不知的烦恼。首先，是学习上的压力烦恼。上学期我深切地尝试到了学习失败的滋味。小学时，我的成绩比较优秀，针对初中严格的学习要求与繁重的学习任务，没有改变学习思路与方法，就盲目地套用小学时的那种学习方法来应对初中的学习生活开始，还没有出现任何不良状况，随着时间的推移，问题也逐渐凸显。由于学习方法不当，导致学习效率低，成绩变得很不稳定。有时尚能考满分，有时却又很不理想。那段时间里，我自己当然烦恼不已，令老师和家长非常失望。家长与我为此寻找了多种原因及方法，见效不显。“再勤奋、认真点，就能成功！”我在心里默念着，暗自鼓励。从此，上课大脑神经紧绷着，思路紧跟着老师的讲课内容转，随时记录笔记；课后仍在自己的座位上，拿出作业认真地写着。尽管如此，晚上作业仍需到深夜。次日还得早起朗读预习。如此一折腾，大脑得不到充分的休息，第二天昏昏欲睡。

听课效率低，成绩自然急剧下滑。成绩差了，家长当然不满意，就在我学习时的站在我的身边，唠唠叨叨一遍又一遍地讲大道理，催促我按时完成作业，催得多了，我的精神更紧张，动作反而更慢了，如此形成了恶性循环。因而，上学期我的成绩很不如意，我真的感到从未有过的烦恼。我在苦思冥想：我不是比别人笨，也不是学习态度不端正，那么根本原因在哪里呢？有谁可以做我的救星呢？后来，我终于恍然大悟：真正的救星只能是我自己。寒假里，我始终想着如何使下学期的学习变得轻松又成功这个问题。我仔细查找了以往学习上失败的原因，认真总结了教训。我意识到：学习方法不当是导致学习效率低的最大的因素，而学习方法不当其中我的动作速度慢是致命弱点。原因即明了，我迅速采取进行改正。

当务之急是想方设法使自己的动作快点再快点。改掉一个长期形成的坏习惯并不是那么轻而易举的，需要足够的耐心与毅力，我就从洗脸、吃饭或睡觉等每一小事做起，每次力求提速几分钟，几件事情加起来就会不少，每当有点进步，老师和家长有及时表演与鼓励了我，使我树立了一定要成功的信心。克服了这一难题后，其它问题也就迎刃而解了。这学期，我有了一套自己学习的方法：早起晨读加深对课文的记忆；课堂中，精力要高度集中，思维要活跃，随时笔记记录重点，一定要弄懂老师所讲内容，不懂适时求问，保障听课质量；课间，对上一节课的内容及时复习，提高作业效率；午间，可适当进行休息调节精神，为下午的课堂做好准备；在家，完成作业后还要对第二天的课本内容进行预习，并尽早休息。最近，我基本能履行自己的学习方法，学习随之变得快乐主动，烦恼也便成了过往云霄。可以说，烦恼人人都有，甚至无所不至，它不可回避，也不能挥之即去。

随着我们的成长烦恼会接踵而来，如以后的升学、交友、就业、收入、购房、购车、成家等问题。其实烦恼并不可怕，当遇到一个烦恼时，决不是被它所吓倒，关键是要用正确的态度去对待它，化解它，克服它，让它转变成为一种成功，一种快乐！

在快乐中成长作文【篇4】

舞台上飘逸的舞姿和灿烂的笑容是我自信的表现,我爱跳舞。在我学习舞蹈的道路上尝到了艰辛,尝到了快乐和喜悦。在学习中有过痛苦、有过放弃,在妈妈的教导和鼓励下终于坚持了下来,并取得了一些成绩,感受到成功的快乐。

我是一个爱跳爱唱的小女孩,为了发展我的爱好。在三岁那年,妈妈在十堰给我报了一个舞蹈班,学习民族舞。刚开始,每次上舞蹈课教师都会先让我们练习压腿、下叉、踢腿、下腰等基本功,然后才学习舞蹈动作。虽然说舞蹈跳出来很美,给人一种艺术的享受,但是练基本功的过程真是很痛苦。压腿就是要把腿上的筋拉开,是非常疼的,有时用力过大会疼得我掉眼泪。有一次,在练习下腰时,老师用力过猛,我感觉腰都要断了,痛的我在地上打滚。学了一段时间后,我觉得民族舞练基本功太辛苦、太无趣,就不想再学下去了。妈妈见我要放弃,就给我讲张海迪姐姐和奥运体育健儿们的故事,做什么事情都不会一帆风顺,舒舒服服的达到目标,要不怕吃苦,坚持不懈,才能取得成功。

听了妈妈的教导和对舞蹈的喜爱又让我鼓起了学习的勇气。在以后练习基本功时,再不叫苦、叫累、叫疼。功夫不负有心人,经过四年多的学习,我的基本功过关了,舞蹈级别也达到了国家六级水平,下叉、下腰都不在话下,舞蹈动作也有很大进步。在学校里,我是舞蹈队的骨干,代表学校参加了郧县艺术节舞蹈比赛,并取得了好成绩;在学校六一节目汇演中,我自编自演的舞蹈《唱起黄梅想跳舞》,赢得了老师和家长、同学阵阵掌声。舞蹈让我在很多人面前展示出自己艺术的风采,同时也让很多人享受舞蹈带来的快乐,让我更加的自信和自强。

学习舞蹈让我有了很大的收获和成功,成功给我带来了很多的快乐。只要你付出了努力,它一定会成功。

在快乐中成长作文【篇5】

虽说唠叨让我感到心烦，但爸爸妈妈也是出自爱我的心态下才对着我唠叨的。在学校里，我是一只乖顺的小绵羊，纪律好，成绩也不错。但在家里，我却如一头倔脾气的小牛，不听父母的话，按自己的心意做事。

爸爸妈妈总是唠叨。

你听，又是妈妈在唠叨了：“今天是星期开，宝贝，记得早点起床哦！”

不过半分钟，爸爸也开始唠叨了：“快点做作业啊，如果作业没做完，当心明天在学校挨批哦！”

“快点，都十点半了。怎么还不起床？”

“快做作业，快做作业，枕头‘大炮’来啦。专门对付你这种小懒虫。”

“起床！”

“做作业！”

“起床！”

“做作业！”

“起床！”

“做作业！”

……

唠叨如火如荼地“进行”着，唠叨声不绝于耳。好烦啊！

不过，我转念一想：爸爸妈妈唠叨还不是为了我好吗？这也是爱。

我的生活很快乐！当然，是唠叨伴随着我成长的！

在快乐中成长作文【篇6】

能沉下心，不浮躁，以平和的心看待一切。一本好书，告诉我做人的道理。《钢铁是怎样炼成的》告诉我们即使在重重困难下我们高尔基曾经说过：“书，是人类进步的阶梯。”我也想说：阅读，是快乐成长的一叶扁舟，把我们从懵懂无知的孩子变成一个乐观聪明的少年，而那潺潺的小溪便是一个个方块字，一篇篇书香。

阅读让我享受快乐，享受成长。小时候，妈妈的故事总能带我入眠。听着生动有趣的故事，我感受着人世间的真、善、美。我与灰姑娘共舞，看着白雪公主和七个小矮人之间发生的趣事，陪着睡美人等待能让她倾其一世的真爱之吻......我第一次阅读，便是从此开始的。我上小学了，渐渐开始独立阅读。那时，妈妈给我买了一大摞色彩缤纷的故事书。我看得津津有味，当主人公遭遇危险时，我的心不禁紧紧地揪了起来，为他们暗自担心，当主人公把困难迎刃而解时，我也随着他们哈哈大笑。直到如今，我更多地开始阅读小说，这些小说情节紧凑，人物善恶分明，让我从中获得了人生的道理......

这一路走来，阅读让我收获很多。一本好书，让我不断积累了好词好句，积累越多，运用越灵活，正如：读书破万卷，下笔如有神。一本好书，开阔了我的视野，增长了我的知识，“秀才不出门，便知天下事”说的就是这个道理，每个人都不是天才，只有读书才能让我们真正的了解这个世界，这的世间的万物。一本好书，陶冶了我的情操。读书时的我是安静的，是在安静的环境中享受书香，阅读让我随时都也都应该坚强乐观地面对。《爱的教育》让我学会了以善良的心去对待身边的每个人、每件事。《学会宽容》呈现给我要学会原谅他人，学会了宽容我们就会感受的人间的大爱......

《鲁滨逊漂流记》是我最爱不释手的一本书了。这本书的主人公鲁滨逊在一次航海中轮船触礁，他被浪花卷上了孤岛，开始了长达28年的荒岛生存，他凭借掌握的生活常识、科学知识和坚强、大无畏的精神在荒岛上顽强地活了下来。鲁滨逊非常乐观向上。第一次一个人生存，他丝毫没有经验，一块木板都要半个月还多一点才能做好。然而，他没有放弃，没有悲观消沉，以超乎常人的耐心、乐观完成了每一件看似不可能完成的东西。鲁滨逊的乐观让我惊异，他的坚强、独立也让我佩服。独自在荒岛上一个人生存，靠自己独立完成一切东西，是必须要先战胜内心的恐惧与孤独。就像迪福说的：“害怕危险的心理，要比危险本身可怕一万倍。”这本书只教给我两个：乐观、独立。但这却是漫漫人生路的珍贵品质。

有同学曾经问过我：“我一看书就会犯困，就只翻了几页就眼皮打颤，根本看不了书，更别说喜欢了。我应该怎么办啊?”很简单。首先，找出自己的爱好。每个人爱好不同，对书的喜好也不同。有的同学喜欢文艺类的书，有的同学喜欢科普类的书等等，那么就找到方向，专门挑这类书来看。接下来，从感兴趣的开始慢慢拓展，一点点扩大读书圈。比如，我喜欢科普书，接下来再阅读人文类的书，再一点点向外开拓。这样，阅读起来也就不枯燥，变得有趣味性了。

让我们一起阅读，一起快乐，一起成长吧!