引水方案

引水方案(范例四篇)。

为了使方案更加生动形象，可以采取以下几种方式：首先，可以通过运用形象生动的描写语言，将方案中的各个环节描述得更加形象生动，让读者能够直观感受到方案的内容和执行方式。其次，可以选择使用图表、图片、动画等多媒体元素来辅助方案的呈现，在视觉上让方案更加直观且生动有趣。此外，可以考虑引用实际案例或个人经历，结合具体的实际情况来说明方案的可行性和实施效果，这样能够让读者更容易理解和接受方案。但需要注意的是，这些方法仅供参考，具体操作还需要咨询专业人士的意见和建议。

引水方案 篇1

引水方案

引水方案是指通过工程手段将水源引入特定区域，以满足该区域需水的一种解决方案。引水方案可以应用于城市供水、农田灌溉、工业用水等多个领域。本文将详细讨论引水方案的意义、实施步骤和影响。

引水方案的意义在于解决水资源不足的问题。随着人口的不断增加和工业发展的加速，各地的水资源面临着严重的压力。一些地区由于地理条件和气候干旱等原因，本身水资源就相对匮乏。在这样的情况下，引水方案就成为了解决水资源短缺问题的重要途径。通过引水，可以将丰富的水源从其他地区输送到需水的地方，满足人们的生活和生产用水需求。

实施引水方案需要经过一系列步骤。首先需要选择水源地。水源地的选择需要充分考虑水量、水质等因素，确保引水后的水能够满足需水区域的要求。其次，需要设计引水渠道和设备。引水渠道可以是地下管道、水道或者隧道等形式，具体选择需要根据地形地貌和工程技术条件来决定。引水设备包括水泵、水闸、调节阀等，需要根据实际需求来选购和设置。然后，需要进行工程施工和调试。引水工程的施工需要专业的施工队伍和先进的工程设备，确保工程的安全和质量。最后，需要进行引水效果评估和监测。引水后需要对水源地的水质和水量进行监测，确保引水方案的稳定性和可持续性。

引水方案的实施对当地经济和社会发展有着积极的影响。首先，引水方案可以提高当地的供水能力，保障人民的生活用水和工业用水需求。这将促进城市经济的发展和产业结构的调整，提高人民的生活质量。其次，引水方案可以改善农田的灌溉条件，提高农作物的产量和质量。这将有助于农村经济的发展和农民的收入增加。同时，引水方案还可以带动相关产业的发展，如水电站建设、水厂建设等，为当地创造了就业机会和经济增长点。此外，引水方案还可以改善生态环境，为当地的生态保护和旅游业发展提供了机遇。

然而，引水方案的实施也会面临一些挑战和风险。首先，引水方案需要投入大量的资金进行工程建设和设备采购，这对财政和资金的保障提出了要求。其次，引水方案涉及到水资源的调配和分配问题，需要充分考虑各方的利益和权益，并确保方案的公平和可持续性。另外，引水过程中可能会对水源地的生态环境和生物多样性造成一定的影响，需要采取相应的环保措施和补偿措施。

综上所述，引水方案是缓解水资源短缺问题的有效手段。通过引水方案，可以解决城市供水、农田灌溉和工业用水等需水问题，促进经济和社会的发展。然而，引水方案的实施需要克服相关挑战和风险，并注重方案的公平和可持续性。只有合理规划和实施引水方案，才能更好地利用水资源，实现可持续发展。

引水方案 篇2

引水方案是一项重大的水利工程，其目的是将远处的水源引入到需要用水的区域，以满足人类社会日益增长的用水需求。引水方案在人类文明发展史上具有重要的地位和作用，是人类开发和利用水资源的一项重要措施。本文将从引水方案的重要性、实施过程、影响等方面详细探讨此项工程。

一、引水方案的重要性

随着人口的增长和城市化的迅速发展，人们对水资源的需求日益增加。而在一些地区，则因气候干燥或水资源的短缺等原因，导致当地的水资源紧缺。此时，引水方案就可以发挥重要的作用，将远离的高质量水源引入当地，解决当地饮水、生产和生活等方面的问题。

二、引水方案的实施过程

引水方案具体实施的过程往往需要经过一些重要的步骤，这些步骤包括：方案设计、调查勘测、环境评估、施工、验收等环节。其中，方案设计是引水方案实施的基础，它主要涉及到工程规模、水源选择、引水渠道的设计等方面。调查勘测则是针对选定的水源和引水路线进行实地考察，以确定最佳的引水方案。环境评估是针对引水方案实施对环境可能造成的影响进行评估。施工则是引水方案实施的关键，需要针对方案设计完成具体的施工工作。验收是引水方案实施后的一项重要环节，主要是进行工程质量和实效的检查以及监督。

三、引水方案的影响

引水方案的实施对当地的经济和社会发展，以及环境和生态系统均有重要的影响。首先，水资源的供应得以保障，从而保证了当地的生产和生活需求。其次，引入外来的水源，有助于开发地下水资源，提高地下水位，缓解水土流失问题，从而对环境和生态系统有积极的影响。但同时，引水方案的实施也可能对土地资源和生态环境造成一定的影响，特别是在引水的过程中，可能会发生水污染等问题，因此需要做好环境保护工作。

总之，引水方案是一项重要的水利工程，其实施需要循序渐进，经过各环节的设计、调查、评估、施工和验收等重要步骤。引水方案的实施可以保障当地的水资源供应，解决当地饮水和生产等方面的问题，同时对环境和生态系统也有重要的影响。因此，引水方案的实施需要充分考虑各方面因素，以确保其所带来的效益最大化，同时对环境造成的影响最小化。

引水方案 篇3

引水方案是一种通过人工手段来引导水源流动和分配的解决方案。在许多地方，水资源的短缺或不均衡分布给人们的生活和农业带来了巨大的困扰。引水方案的目的就是利用科学技术手段，将水从丰富的地区引导到干旱或水资源不足的地区，满足人们的生活和农业需求。本文将详细探讨引水方案的实施以及它对社会、经济和环境的影响。

实现引水方案的第一步是通过建设各种水利工程设施来改变水的流向。其中最常见的方式是通过挖掘和修建运河、渠道和水管网，将水源从丰富的地区引导到需要的地方。具体来说，可以将水从湖泊、河流或水库中取出，通过系统的输水管道来运输到目标地区。这些管道还可以通过建设水泵站和调节水位的机制来控制水流量和水位。此外，还可以利用输水通道的高度差和重力原理来实现引水。

引水方案的实施对整个社会和经济都有深远的影响。首先，引水方案可以解决干旱地区和水资源不足地区的饮水问题。通过向这些地区引导水源，居民可以获得足够的用水量，满足他们的日常生活需求。其次，引水方案可以提供水资源来支持农业的发展。农业是很多国家的经济支柱，而干旱或水资源不足的地区往往无法进行农业生产。通过引水方案，可以为这些地区提供灌溉水，改善农田的水分状况，从而使农作物的种植更加可行。这将促进农业产量的增加，提高粮食供应和农民的收入。

引水方案的实施也会对环境产生一定的影响。首先，大规模的引水工程需要征用一定数量的土地来容纳水库、水渠和输水通道。这可能导致生态系统的破坏和生物多样性的减少。其次，由于水流的引导和输送，可能会改变地下水位和水生态系统的平衡。一些水生生物的栖息地可能会受到破坏，对当地生态环境造成一定的影响。因此，在实施引水方案时，需要注意环境保护和生态恢复的问题，并采取相应的措施来减轻负面影响。

总结起来，引水方案是一种通过人工手段来引导水源流动和分配的解决方案。它可以解决干旱地区和水资源不足地区的饮水和农业问题，促进社会和经济的发展。然而，实施引水方案也会对环境产生一定的影响，需要在实施过程中重视环境保护和生态恢复。只有在科学规划、合理利用和全面考虑各方面因素的基础上，引水方案才能带来更多的利益，并实现可持续的发展。

引水方案 篇4

引水方案[工作计划之家 www.fZ76.cOM]

引水方案是指通过人工手段将水源从一个地区引导至另一个地区，以满足目标地区的水资源需求。这种方案通常应用于干旱地区或水资源严重匮乏的地方，旨在解决水源短缺的问题，促进经济发展和人民生活质量的提高。下面将详细阐述引水方案的实施过程和效果。

引水方案的实施过程主要包括调查、规划、设计、建设和管理等环节。首先，需要对目标地区的水资源状况进行详细调查和评估，了解当地的水文地质条件、降水情况和水资源供需状况。根据水资源供需状况的分析，制定合理的引水方案。其次，根据方案制定详细的引水规划，包括引水渠道的选址、引水渠道的设计和施工方法等。同时，还需要对方案进行环境影响评估，以确保方案的可行性和可持续性。然后，根据规划和设计进行引水渠道的建设，包括勘探、挖掘和施工等工作。最后，需要制定科学合理的水资源管理和利用方案，确保引水方案的长期有效运行。

引水方案的实施效果主要体现在以下几个方面。首先，引水方案可以解决当地水源短缺的问题，改善水资源供需矛盾，提高人民生活质量。引导充足的水源进入干旱地区或水资源匮乏地区，可以增加当地的农田灌溉、工业生产和居民用水等需求的供应，为经济发展和人民生活提供坚实的基础。其次，引水方案还可以改善生态环境，促进植被恢复和生态系统的健康发展。通过引导水源进入干旱或缺水地区，可以增加该地区的水环境容量，改善当地的水土条件，提高生态系统的适应能力和稳定性。此外，引水方案还可以带动当地经济的发展。引水渠道的建设和运维需要大量的劳动力和物资投入，可以刺激当地的就业和经济增长。同时，引水方案还可以促进当地的旅游业发展，吸引更多游客前来观赏引水工程的壮丽景色和探索当地的自然资源。

然而，引水方案的实施也面临一些挑战和问题。首先，引水方案需要大量的资金投入，包括引水渠道的建设、维护和管理等方面的费用，需要政府、企业和社会各方的合作和资金支持。其次，引水方案可能对周边环境产生负面影响，如水资源的过度开采会导致地下水位下降、土壤盐碱化等问题。因此，在实施引水方案时需要科学合理地制定环境保护和水资源管理措施，确保方案的可持续性。另外，引水方案的实施还需要充分考虑当地自然和人文条件，以确保方案的可行性和实效性。

综上所述，引水方案是一项重要的水资源管理和配置措施，可以解决干旱和缺水地区的水资源短缺问题，推动经济发展和改善人民生活质量。然而，在实施引水方案时需要充分考虑各种因素，确保方案的科学性、合理性和可持续性，最大限度地发挥引水方案的效益，促进全面可持续的水资源管理和利用。

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节水活动方案范文四篇

平常做事如果没有计划，着急的时候就会一团乱，根据企业单位对我们的要求。我们需要开始考虑方案的制定与执行，方案是阐明行动的时间，预算及方法等的企划案，符合要求的的方案是什么样的呢？本篇文章是幼儿教师教育网的编辑在网络上精心整理的“节水活动方案”，如果您觉得本文的内容有价值请将它收藏并分享给您的朋友们！

节水活动方案【篇1】

世界经济的持续高速发展，带来了愈演愈烈的全球性资源危机，节约有限的资源成为世界性难题。尤其是近年来全球性的石油、天然气、煤炭等能源以及水、电资源的危机给全球经济的发展与企事业单位的生产经营造成巨大的影响。可用水、电、石油、煤炭作为日常生活的必需资源日趋紧张，引起生产经营成本的持续剧增，甚至引起经济危机。中国是世界第一人口大国，每人每天节约一点一滴，累积起来就是许许多多的珠穆朗玛峰，所以资源节约是头等要务，水、电节约，低碳环保首当其冲，节约需要从点滴做起!

1、管理方面，由于没有限电产品以及使用者的不自觉，给公寓造成火灾等多方面安全隐患

2、免费用水、用电使学生养成浪费习惯，开水冲碗、公寓人走灯不灭等现象屡见不鲜

3、多数人的个性化洗澡时间和用水量不但影响了有限资源的充分利用，而且给校方带来了不小的成本增加：

(二)、活动项目：本次活动围绕“节水节电，低碳有我”这一主题展开，本班通过影片观赏、资源问题相关知识答辩赛、行动大比拼等多种活动形式展开。通过这次活动，提高同学们关于资源环境的紧迫感，另一方面，呼吁同学们展开实际行动。从而展现新客源风采，构建和谐校园。

使全社会认识到计划用水用电、节约用水用电的根本目的是提高城市的合理用水用电水平，减少新水的取用和不必要的排放。提高人民群众生活用水用电的质量，切实保护我们赖以生存的水电资源环境，使广大用水用电户认识理解节水节电工作真正意义是一项重大的社会工程，它体现的是社会效益和单位(个人)的.经济效益。首先，宏观节约水电资源，有利于保证国民经济建设。其次，减轻供水及污水废水处理基础设施的负担，为城市的硬件载体留下可持续发展的空间。使人们真正认识到计划用水用电必要性、节约用水用电的重要性、浪费水电的危害性、破坏水电的危险性、缺水缺电的严重性。以此来调动人们保护水电资源，维护水电秩序，爱护水电环境的积极性。增强人们科学用水用电、计划用水用电、节约用水用电的自觉性。在全社会真正形成一个水电资源可持续利用的良好环境，造福人类，造福子孙后代。

(1) 提前准备好活动策划书，预约好活动所需场地;

(2) 组织做好宣传工作;

(4) 签到工作;

签到工作有调研中心负责， 安排好老师，嘉宾和会员签到。

节水活动方案【篇2】

为深入贯彻教育部下发的关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从20xx年3月起，在全校范围内深入开展节粮、节水、节电活动（以下简称“三节”）。

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

1、“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会。要求各班级学生准备发言稿、写出心得体会上交总务处。——组织者政教处

2、文明餐桌“光盘”活动征文比赛。征文应抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可记叙（真人、真事），还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以800—1000字为宜。

此次征文比赛由各年级组自行组织筛选上报。在初赛基础上推荐优秀学生征文2—5篇。组织者：团委

4、设立“学生文明就餐监督员”。由安监人员、食堂管理员担任——组织者总务处

5、继续实施餐桌“光盘”活动，要求学生就餐时不剩饭剩菜，并由文明就餐监督员监督实施。——团委

1、各年级组要大力推进“三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，真正落实到学校管理的各个环节。

2、各年级组要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。

节水活动方案【篇3】

情系灾情，节水抗旱活动策划书

1，主题：热爱灾难，节水抗旱

二、活动背景

2011年7月至8月，遵义市遭遇了50多年来之不易的旱情。目前，遵义市农业人口已达324万人，占总受灾面积的56.2%

8万公顷，接近39.8%，农作物减产严重，部分地区无收成。全市所有县旱情达到重旱级，遵义、正安、余庆、习水等四县达到特旱级，给全市经济发展和人民生活构成了严重威胁，基本用水几乎已达到无水可取的局面，在这样严峻干旱的情况下，作为大学生组织节水抗旱活动，增强学生节水意识迫在眉睫。

三、活动目的

通过旱情考察，让同学们知晓缺水这一事实，了解旱情，了解旱灾给农民带来的影响；通过宿舍节水竞赛，让学生养成节约用水的习惯，强化节水意识并付诸行动。

四、活动内容

12011年9月24日——遵义市新浦区旱情调查

8： 全班同学从学校开始上课。

10： 00:00，班委带领全班同学来到新浦村附近，走进农田和河里了解旱情。

13： 走进农户家中，走访农户，了解旱情对农民的影响，并做好走访记录。

16： 班委会将组织大家回到学校。

最后全班同学每人写一份《旱情考察报告》

活动经费预算：

（1）车费：4元x43人

（2）水费：2元x43人

（3）中餐：15元x43人

合计：903元

注：由组长、团支部书记负责组织

生活和学习委员会的成员负责各种消费

组织委员、宣传委员负责带领

治保委员、体育委员负责安全

文艺委员负责照相

22011年9月25日——2011年9月30日——宿舍节水大赛

参赛单位：2009级（1）班6间寝室

9月25日上午8:00，由生活委员会和各宿舍负责人记录各宿舍用水量。

9月30日晚上8点，由生活委员和寝室长再次记录各间寝室用水量，由班委评出5天时间用水量最少的前三间寝室。

奖励方法：

第一名：50元；第二名：30元；第三名：20元

5、 承办单位：团委2009（1）班

6、 参加人员：2009级全班（1）

7、 结束日期：2011年9月30日

8、 班委会对活动进行总结，宣传委员会负责撰写简报。

策划人：团委2009级一班

2011年9月18日

节水活动方案【篇4】

2011级建环班

一、活动主题：

抗旱节水主题班会。

二、活动背景

1、残酷的枯水现实

由于全年持续干旱，自来水将面临断水的危急局面。大型水库蓄水能力难以满足云南省整个枯水期农业、工业和生活用水，使云南供水形式更加严峻。客观事实要求我们要做好打“持久战”的准备！

2、严峻的节水形式

节约用水的理念和行动要深入最广大群众。节水意识和形式都不容乐观。在宿舍里，很多学生也一边洗衣服一边把水龙头开到最大。很多同学还让水龙头保持着“细水长流”的“诗意”感觉。

3、迫切的节水要求

节水行动，作为“科学发展观”的一个方面，必将对包括昆明市在内的全国地区，提出新的节水要求。世界水资源短缺，节约用水是客观的自然要求。

旱情就是命令，为打赢这场保水抗旱的“长久战”，要求我们都参与。

三、活动要求

1时间：2012年3月6日19日；00—21：00

2地点：2号教学楼2-6教室

3： 参加人员：建筑与环境十一级班全体学生、班兼职辅导员、建筑工程学院学生会、建筑工程学院团委组织部。

四、活动的意义

为积极响应号召，共同节水抗旱，秉着深厚的社会责任感，需要全民以环保公益为己任，积极地开展“节水抗旱，共度难关”。我们的目标具体目标如下：

五、活动议程

本次主题班会主要以幻灯片形式进行，是班会更加精彩、生动、介绍性更强。

1主持人开场：同学们，老师们：晚上好！

今天，学校利用主题班会的时间，召开全校广播大会。会议的主题是抗旱节水。学校希望，通过今天的广播大会，让同学们了解昆明的旱情，了解市**为抗旱保民生所做的努力，进而增强节水抗旱的意识，以实际行动投入到这场旷日持久的抗旱斗争中，从我做起，从日常生活的一点一滴做起，厉行节约用水，为取得抗旱斗争的最终胜利做出我们应有的贡献。

2用幻灯片讲解云南近年来的旱情，向学生讲解云南的近况，让学生了解。

据昆明市水务局通报的情况，2009年至4年连旱造成昆明市土壤墒情极差，全市水库特别是承担主城供水的“六库一站”蓄水严重不足，城市供水形势异常严峻。目前，昆明市已采取相关节水措施，保障广大市民的日常生活。

有关数据显示，截至去年12月27日，昆明市平均降雨量为590毫米，比上年同期的826毫米偏少28.6%；历史同期933mm以下36.8%。

全市水库库容6.97亿立方米，比正常年份减少46.9%。

截至去年12月30日，云龙水库库容1.14亿立方米，松华坝水库库容3005万立方米。据初步测算，今年1-5月，全市平均日需水量约90万立方米，累计总需水量13.68万立方米。

13680万立方米的用水量只是大概的一个预计数，如果广大市民都不积极主动地参与到节水行动中来，或是继续浪费水资源，那么有限的水库库容将难以持续到雨季来临前。假设今年雨季稍晚，昆明市的供水困难将加剧，生活在昆明的每个人都会受到影响。

“按正常年份来看，一般1-4月累计降水在70毫米左右，雨季到来之前旱情不可能缓解。”昆明市气象台副台长李晓鹏认为，现在的旱情主要是去年降水少和蓄水池没有蓄好水造成的。他说，随着春天的到来，气温升高，风力加大，昆明的旱情只会越来越严重。

三。用幻灯片说明我省为应对云南省旱情所采取的措施。

昆明各县区打响抗旱保卫战，气温持续走高，降雨持续偏少，库塘蓄水持续消耗……昆明目前旱情极为严重，为此，各县（市）区都掀起了抗旱保春耕的热潮，各种人畜饮水工程也在有序进行中，涌现出大量典型和亮点建设工程。面对旱情，我们必须进一步统一思想、明确要求、狠抓落实，确保抗旱保供水保民生各项措施落到实处、取得成效，全力保障城乡供水和人畜饮水安全，坚决打好抗旱保供水保民生战役。

4、采用幻灯片及请同学们谈谈的形式，说说自己对节水能做点什么？

5请班长总结，提出要求和希望

全校师生积极行动起来，从身边的校师做起，积极参与节水抗旱。

面对昆明连续4年的旱情，我们该怎么办？实践经验告诉我们：在我们的日常生活中，有很多节水小窍门

“洗澡的时候，把水开到中等，擦身的时候关掉水龙头，每次洗澡即可节水约60公斤；洗菜用喷洗，将水龙头流量开到一般，每顿饭即可节水约20公升；收集洗衣服的水用于拖地板、冲洗卫生间，每户每次则可节水100公斤……”只要我们增强节水意识，养成节水习惯，在节水抗旱的持久战中，我们是可以大有作为的。

总之，“水是生命之源，是万物赖以生存的物质基础和控制性要素。” 希望我们大家增强节水意识，以实际行动投入到这场旷日持久的抗旱斗争中，从我做起，从日常生活的一点一滴做起，厉行节约用水，为取得抗旱斗争的最终胜利做出我们应有的贡献。

6、请嘉宾对班会作总结要求

六、备注

1、会前发出邀请函。

2提前准备所需的幻灯片讲义。

3、打好考勤，维持好会场纪律。

4、注意拍照，做好会议记录。

七、活动负责人

主要负责人：王锐、仝维

1、主持人：

2、拍照：

3、发言：

4、会场纪律员；

商场招商方案范例四篇

方案对于工作上步骤的实施有着重要的意义，有助于工作和活动的顺利进行。首先就应该要准备好一份方案，而写方案最重要的是什么呢？幼儿教师教育网的编辑不辞辛劳将创新理念融入制作中打造了这份“商场招商方案”，必定包含对您有用的内容！

商场招商方案 篇1

《新景购物广场》

百货商场招商策划方案

第一章 项目简介

新景购物广场系一家新型的从事商品零售、市场开发的企业。致力于打造衢江新区便利店，提倡“便民、为民、利民”的企业文化。展望未来，新景购物广场将继续秉承 “勤奋节俭、开拓创新、诚实守信、团结共进” 的企业精神，广纳贤才以全新的经营理念和用户利益高于一切的行为准则迎接忠力的每一个新老客户和同行业者的惠顾和考验，并不断提高自已用完善高质满意的服务、训练有素的过硬技术、真诚的态度和良好的信誉回报每一位顾客和社会。

第二章 项目定位

——引领“打造衢江一流的新景购物广场”

一、项目功能定位

任何品牌的定位都不应该是简单随意的概念罗列，而应该是在对品牌及其实体的深入分析之后规避劣势、发挥优势并升华的差异化，并具有充实的内涵及相对应的使用功能作为支撑。

新景购物广场作为地处衢江区商业区的一个中型商业地产项目，其不可再生的商业地利优势和商业发展前景得到了广大投资者的青睐和认可。从商业地产整体开发的各个环节来看，一个成功的商业地产项目必须做到 “三旺”，即“销售旺”、“租赁旺”、“经营旺”。目前分割成小面积商铺单位销售已取得了成功，这就为下一步的商铺招商工作奠定了良好的市场基础。从商业经营管理的角度出发，完善、合理、可行的商业经营规划的实施是决定项目招商及后续稳定经营并可持续发展的能否成功的关键。因此，在即将全面展开的项目的招商阶段，需要重点解决的问题就是如何发掘项目的商业卖点，找准市场的消费需求点，满足物业商业经营的需要，通过良好的商业功能组合规划，最大限度的吸引目标经营者进驻经营，从而使项目步入良性发展的轨道，进而树立发展商良好的商业地产开发品牌。

二、项目经营定位

根据项目的地理位于黄金地段的衢江区樟潭路，定位为：新景购物广场

各商铺经营面积——8㎡—10㎡。 战略定位：

打造成衢江区独一无二的会员制小商品批发广场，实行统一管理、统一促销、统一服务、统一配送等先进的管理体系。

 楼层分布及类别：

（B区）一层：

食品类: 饼干、糖果、酒水、粮油、调味品、保健品、方便面、奶制品、腌腊制品、干果制品。

日化品类： 洗洁精、洗衣粉、香皂、肥皂、透明皂、牙膏、洗发水、护发素、香水、空气清新剂、杀虫剂、灭蚊片、蚊香、指甲油、口红、腮红、眉笔、眼影。

日用百货类：餐具、茶具、塑料制品、牙刷、围裙、草席、梳子、雨具、台布、编织袋、一次性宾馆用具；钟用（电子表、石英表、机械表、光能表、挂钟、座钟、台钟、卡通钟、闹钟）；眼镜（近视镜、老花镜、太阳镜、隐形眼镜）。

A区一层：

饰 品类： 项链、手链、手镯、手机挂链、戒指、耳环、耳钉、胸针、袖针、头扣、发夹、网帽、头圈、假发、珠帽、吊坠、手饰、腰饰、头饰、儿童类饰品。

皮具箱包类：公文包、挎包、拉杆包、拉杆箱、行李箱、仪器箱、手提袋、钱包、零钱包、手机包、背包、CD包、腰包、少女包、休闲包、晚装袋、妈咪袋、购物袋、皮袋、电脑包。

鞋 类： 男女正装鞋、休闲鞋、运动鞋、靴子、布鞋、拖鞋、平底鞋、高跟鞋、童鞋。二 层

针织类： 文胸、内衣、毛巾、枕巾、浴巾、丝巾、袜子、手套、帽子、短裤、泳衣、汗布、贴花布、珠地布、毛圆布。

服装类： 少女装、中老年装、儿童鞋、休闲装、正装、男女时装、运动装。

童装及婴儿用品类：各式儿童服装、尿不湿、奶嘴、奶瓶、爽身粉、润肤露、婴儿车、手推车、婴儿床、婴儿床、婴儿马桶、肚兜。床上用品类：被套、被子、床单、枕头、枕芯、枕套、靠垫、靠垫套、床罩、睡袋、蚊帐、沙发垫、毛毯、凉席。三 层

玩具类：毛绒玩具、电动玩具、机器玩具、感光玩具、声控玩具、充气玩具、布衣玩具、塑料玩具、搞笑玩具、智力玩具。

文体用品类：各式笔类、纸类、文件夹、胶纸、胶袋、钉书机、尺、印台、篮球、足球、乒乓球、台球、垒球、排球、象棋、军棋、扑克、麻将、各式乐器。

小五金类： 五金工具、灯具、各式锁具、安全防护用具、缝纫设备及配件、电工器材及取暖器材、自行车、电动车、助力车、滑板车及童车配件、农用五金、建筑五金、白铁皮、铁钉、钢铁丝网、钢丝剪、家庭工具。

小电器类： 收音机、照相机、电动剃须刀、电热水器、吸尘器、各式碟机、洗碗机、电吹风、电熨斗、电动缝纫机、电扇、排气扇、饮水机、迷你电视机、小音响、电磁炉、电炉、迷你洗衣机、电动牙刷。工艺品类： 圣诞工艺礼品、喜庆用品、化妆箱、首饰盒、水晶石、水晶洞、冰箱贴、挂板背板、玻璃花瓶、陶瓷制品、竹木工艺品、金属工艺品类、树脂工艺品、立饰产品、家居饰品、佛教用品。五 层

娱乐类：量贩KTV、酒吧等。

 宣传推广案名： “名座商城”（暂定名） 目标客户群定位：

上海、杭州、温州、衢州等城市商家。

第三章 招商构思

一、招商目标

1、总体目标：项目交房之日起5个月内招商率达85%，开摊率达75%，7个月内开摊率达100%。

二、难点及对策分析

难点一：地段位置将成为客户考虑的重要因素

对 策：需要大力推广宣传项目交通优势、产品优势等，以及“名座商城”等推广主题语，引导客户正确认识项目价值。

难点二：能否短期将XX市最旺的路段的商气延续至名座商城 对 策：需要策划系列以小商品为主题的专题活动，以及一场具有影响力的大型攻关活动进行造势，吸引大量人气并迅速形成商气。

三、招商策略

1、优秀的经营管理方案打动客户：“双时段经营、鱼和熊掌皆得”经营方案，此方案将提高商户的经营时间和商铺业主的收益，并创造两个购物消费高峰。

2、优惠招商，以点代面，重点招募主力商家和商圈影响力较大的商家，带动散户经营；与商家共同宣传策划，共同造市，先做人气，再做生意。

3、强化项目规划、与区位后发优势，良好的交通物流组织优势。

四、招商服务与支撑

1、物业管理为入租店铺和顾客提供一个舒适安全的环境，包括卖场的环境、设备的保护、安全保卫、管理等。

2、租户管理造就优良的店铺，包括对租户的教育辅导、经营分析、店铺调整、调节管理等。

3、营销管理提升商城的客流量和销售额，并举办统一的广告宣传和促销活动。

4、成立专门的招商服务机构，致力于整个商业气氛的营造，商场品牌形象的树立与推广。

5、协调各租户与工商税务、公安、卫生等管理机构的关系，争取政府政策支持。

五、招商操作程序

1、熟悉本招商项目的相关内容，客户问询的准备。

2、收行业的相关资料，进行分类、分区整理。

3、通过各种新闻、广告、杂志、媒体或展会发布信息，对招商进行前期渗透。

4、充分认识自身优势，做好一份吸引人的招商手册及相关宣传资料。

5、建立一个良好的招商支持系统，各方面协调支持招商工作。

6、策划一些主题活动或大型公关活动，扩大影响，提高商城知名度。

7、建立目标客户数据库，对招商员的招商工作，包括电话联系、走访、跟进、签约等，实时做好记录。

8、招商员每周上报招商情况，分析、总结、交流、招商经验和心得，处理客户反馈信息，适时调整招商策略。

六、招商制度及职责

1、客户资料的收集和筛选。市场调研和竞争对手研究、目标、潜力。客户的琐定，客户资料的分类管理。

2、电话拜访和面访。电话拜访约见的要点，面访前准备，面访的过程控制和记录，面访的技巧、潜力、重点、成交客户的面访区别。

3、数据报表的填写，拜访记录填写；招商周报，日报及总结；重点客户的会谈纪要报告；预签协议客户操纵要求及通报

4、客户的维护和跟进：协议的签订；客户争议的处理、收款的协助。

5、内部沟通：招商部内部联系沟通；其它有关部门的工作协调与联系。

七、招商后期管理

1、客户足以影响商城的发展，要让客户持续在商城经营，商城必须努力经营，获取客户的信赖。

2、维护老客户，对于商场在营运、财力、管理、品质上有莫大的影响，应当加强与老客户的联系，及时解决其所提出的问题。

3、商城每年都可能会丧失若干就客户，因此要采取计划性客户储备与拓展。

4、培养忠诚客户，使其产生持续入租行为，并帮助商城向外宣传，建立口碑。

5、对客户做未来分析，包括客户数量，类别等情况的未来发展趋势，争取客户的手段等。

第五章 招商费用

一、招商构成

1、开办启动费：用于招商所需各类软硬件的购置

2、商业资源开发及经营维护费：招商人力资源费；招商活动费，商城管理人员人力资源费

3、招商广告费：招商推广所需的各类广告设计、制作、发布费用

4、租金提成：招商员主要利润的体现

此方案做为参考，具体方案需看实体待定！

**年3月20

商场招商方案 篇2

百货商场如何招商及技巧

以下几种方式可以参考：

1。你的百货商场是几层，哪一层用来招商或是一个待开业没有项目的全部？

2。你的百货商场是专柜来招还是以会员制来招？

3。现在一般的商场招商不外乎三种情况A。就是会员制招商B。股份制招商（这一招最厉害）。C加盟式招商（目前最流行）

商场招商谈判技巧

商场招商谈判技巧谈判技巧是采购人员的利器。谈判高手通常都愿意花时间去研究这些技巧，以求事半功倍，下列谈判技巧值得超市采购人员研究：

一、谈判前要有充分的准备：

知已各彼，百战百胜，成功的谈判最重要的步骤就是要先有充分的准备。采购人员的商品知识，对市场及价格的了解，对供需状况的了解，对本企业的了解，对供应商的了解，本企业所能接受的价格底线、目标、上限、以及其他谈判的目标都必须先有所准备，并列出优先顺序，将重点简短列在纸上，在谈判时随时参考，以提醒自己。

二、谈判时要避免谈判破裂：

有经验的采购人员，不会让谈判完全破裂，否则根本不必谈判，他总会让对方留一点退路，以待下次谈判达成协议。没有达成协议总比勉强达成协议好。

三、只与有权决定的人谈判：

超市的采购人员接触的对象可能有：业务代表、业务各级主管、经理、协理、副总经理、总经理、或董事长，看供应商的规模大小而定。这些人的权限都不一样。采购人员应避免与没权决定事务的人谈判，以免浪费自己的时间，同时可避免事先将自身的立场透露给对方。谈判之前，最好问清楚对方的权限。

四、尽量在超市办公室内谈判：

在自己的公司内谈判除了有心理上的优势外，还可随时得到其他同事、部门或主管的必要支援同时还可节省时间与旅行的开支。

五、策略交换的需要：

有经验的采购人员知道对手的需要，在非原则的问题上尽量满足对方，然后渐渐引导对方满足采购人员自己的需要。

六、必要时转移话题：

若买卖双方对某一细节争论不休，无法谈拢，有经验的采购人员会转移话题，或喝个茶暂停，以缓和紧张气氛。

七、尽量以肯定的语气与对方谈话：

否定的语气容易激怒对方，让对方没有面子，谈判因而难以进行。故采购人员应尽量肯定对方，称赞对方，给对方面子因而对方也会愿意给面子。

八、尽量成为一个好的倾听者：

一般而言，业务人员总是认为自己是能言善道，比较喜欢讲话。采购人员知道这一点应尽量让他们讲，从他们的言谈及肢体语言之中，采购人员可听出他们优势与缺点，也可了解他们的谈判立场。

九、尽量为对手着想：

谈判不需要赶尽杀绝、毫不让步。事实证明，大部分成功的采购谈判都是要在彼此和谐的气氛下进行才可能达成。人都是爱面子的，任何人都不愿在威胁的气氛下谈判，保持供应商良好的合作关系是采购人员的重要职责。

十、以退为进：

有些事情可能超出采购人员的权限或知识范围，采购人员不应操之过急，装出自己有权或了解某事，做出不应作的决定，此时不妨以退为进，与主管或同事研究或弄清事实情况后，再答复或决定也不迟，毕竟没有人是万事通的。草率仓促的决定大部分都不是很好的决定，智者总是先深思熟虑，再作决定。

十一、不要误认为50/50最好：

有些采购人员认为谈判的结果是50/50最好，彼此不伤和气，这是错误的想法。事实上，有经验的采购人员总会设法为自己的公司争取最好的条件。

十二、谈判的十二戒

采购人员若能避免下列十二戒，谈判成功的机会大增。

１、准备不周。

２、缺乏警觉。

３、脾气暴燥。

４、自鸣得意。

５、过分谦虚。

６、不留情面。

７、轻诺寡信。

８、过分沉默。

９、无精打采。

１０、仓促草率。

１１、过分紧张。

１２、贪得无厌。

商场招商方案 篇3

了解商场招商工作计划和确定商场的经营定位

首先商场的招商工作人员要合理的分配招商工作计划开展品牌引进工作，要做好一些里程碑式的工作，比如，在什么时候完成招商工作，在何时完成商场装修，如不能及时完成，将怎样处理，心中要有一个商场招商工作流程表。

其次，商场招商的工作人员在展开工作之前，要了解商场招商工作流程中商场的商品经营定位以及各区域品牌的规划分布。确定商场经营品牌的档次，如中档，高档，中高档或者低档合理分配品牌的区域。

找寻潜在的合作客户

找寻可能的合作客户是建立在对商场和供货商相互了解的条件下展开工作，在还没确定引进怎样的品牌进驻商场时，一定要对市场进行全面的调查，获取相关的招商信息。一旦确定潜在的合作客户，要立刻与其接触并讨论相关的事宜，取得与他们合作得先机。所以说找寻潜在的合作客户是商场招商工作流程之一。

谈判与签约

在与潜在的客户取得相关的接触后，双方的业务人员应该进行详细的合作商谈，商谈的内容主要包括经营的商品种类，专柜的大小，进驻的位置，合作的条件以及承担的费用等。通过相关的谈判，双方就合作的事项达成一致后，双方的业务人员应及时签约。谈判也与签约也是商场招商工作流程之一。

协助客户办理进场手续

在合同正式生效时，商场的招商人员要协助客户办理相关的进场手续，主要包括：缴纳的费用，进场装修，运送货架。由于客户进场要和商场的多个职能部门打交道，招商人员要在这个时候提供意见并给与帮助。

跟进客户在商场的经营状况

客户所设的专柜开始营业，商场的招商人员应该每隔一段时间就来了解客户的经营状况，要跟之前所做的预测的相比，如果发现结果不甚如意，应积极的为客户寻找原因并为她找出解决得方案。

综上所述：解商场招商工作计划和确定商场的经营定位、找寻潜在的合作客户、谈判与签约、协助客户办理进场手续以及跟进客户在商场的经营状况都是商场招商工作流程。

商场招商方案 篇4

活动名称：纸鸢展翔

活动主题：风筝的制作与放飞风筝

活动目的：通过活动让学生参与到风筝的制作过程中，锻炼他们动手操作能力和团队合作能力；通过放飞风筝的活动让学生亲近大自然，感受生活，培养学生亲近自然的情操。 活动时间：暂拟定春季某天

活动地点：制作过程安排在教室进行；放飞活动安排在地势平坦，人流较少，视野开阔的野外或者公园进行。

活动准备：准备分为两个环节。第一环节为制作风筝环节，具体准备为：场地：教室；材料：制作风筝所需的油布纸，彩笔，直尺，剪刀，美工刀，胶水，线等一些制作风筝所必须地材料；安全：急救药箱，负责安全的教师。在实际动手操作制作风筝之前，教师要在班级宣布一些纪律以及安全要求，强调以小组的形式进行制作过程，每个人在各自的小组内有明确的分工，设置小组长，负责本小组的工作安排与管理，以上为第一环节制作风筝的准备工作。第二环节为放飞风筝环节，具体准备有：提前考察场地，天气情况，尽量选择离学校较劲的场地，不过马路最好，安排负责带队安全的`老师，安排负责学生安全的医务人员以及相关的药品工具；组织者要多准备一些备用的风筝，以免因不确定因素导致学生风筝损坏而无法放飞风筝的事件，要保证让学生都能参与到放飞风筝的活动中去，不留遗憾。

活动形式：以班级组织的形式进行制作和展飞

参与人员：学生、教师和负责安全的安保人员以及医护人员

活动流程：

一、宣传

选择高年级（四年级或五年级）在班级进行宣传，宣传风筝的起源以及风筝的历史故事。充分调动学生的积极性，告诉学生需要准备什么，需要注意什么。

二、组织

选择某一天（注意天气状况），让学生将准备的材料带到学校，在班级以小组的形式制作风筝，这个需要有老师在台上示范指导，台下有专人负责指导以及安全保护。确保制作过程安全有序，不出安全事故。风筝做好后就要进行放飞的活动过程。如果选择的地点离学校很近，则不需要提前安排坐车环节，如果选择的地点较远，则需要提前联系车辆。（以下以离学校近为案例进行组织分析）在出发前要重点强调纪律，强调安全，暂拟两个班参加活动，每个班带队老师不得少于三人，务必将学生安全带到放飞场地。放飞过程以小组形式进行，

五到六人为一小组，跟制作风筝时候的分组相同。通力合作，进行放飞。

三、其他

本次制作活动过程安排在上午进行，放飞活动安排在下午进行，放飞时间安排一百分钟。由于是两个班参加活动，可以以班级的形式进行比赛，这样也利于调动学生的积极性以及团队协作能力。

应急处理方案：

一、制作环节

在教室进行制作的时候，要注意学生拿制作工具，（如剪刀，美工刀）玩耍，很容易伤到小学生，所以在准备工具的时候尽量选择安全的制作工具，如有需要，老师可以将需要危险工具制作的材料提前准备好，避免学生发生危险事件，此环节需要有负责安全的老师在场，准备纱布，止血药物等必备的物品。

二、放飞环节

此环节在场外进行，需要考虑的事情必须周全，（以离学校近的为例）出校门之前务须强调秩序，每个班级（以两个班为例）至少安排三个老师负责带队，带到放飞场地（以某公园为例），分小组安排工作，需要准备预防学生跑动划伤的纱布，消炎药，创口贴，准备由于活动量太大导致学生虚脱的葡萄糖等。

附录：（所需人力物力等其他）

制作环节：制作风筝所需的油布纸，彩笔，直尺，剪刀，美工刀，胶水，线等一些制作风筝所必须地材料。

放飞环节：车辆，药物等。

活动预算：500元

活动总结

本次活动充分考虑到锻炼学生的动手能力，组织能力，团队协作能力，此外，本次活动安排考虑周全，确保学生安全。在本次活动结束时，还可以安排学生写一篇文章或日记形式题材的文章，这也锻炼了学生的思维与写作能力。

班主任活动方案范例十四篇

今天小编将为大家介绍一篇充满智慧的“班主任活动方案”文章。工作中的计划和预先安排有利于工作效率的提高，为了下一阶段工作顺利开展。制定方案必不可少，方案要保证我们行动的可靠性。此信息的分享之举也会让你的朋友感到惊喜的！

班主任活动方案 篇1

为了全面教育、管理和指导本班学生，使他们成为四有新人，为了更好的完成学校和班级的各项任务，坚持“质量立班、依法治班，进一步提高学生的道德品质，本学期特定班主任“六个一”活动计划。

1、本学期预计阅读《班主任工作培训读本》，记录相关内容，用知识武装自己的头脑，掌握更多的教育管理班级的方法，用理论指导实践，增加理论素养，记读书笔记。

2根据学习情况及时反思，写出阅读体会。

三。撰写教育叙事，及时补充和完善班级教育管理方法。

4、及时更新自己的教育理念。不断总结经验，撰写教育案例。增强自我发展意识和终身学习意识。

5、认真学习《教师法》《教育法》《未成年人保**》《教师职业道德规范》以及上级教育主管部门关于师德建设的相关要求。树立良好的社会形象，努力成为遵纪守法和遵守社会公德的典范，真正做到一言一行为人师表，一举一动堪称学生楷模 ，塑造良好的教师形象，以关心孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断学习、不断完善自己的同时，撰写教育**。

6、关心爱护每一个学生是教师的天职。要用真诚教育学生，用真爱感动学生，做学生可以信赖、尊重、言行一致的教师。多与学生接触，了解学生情况，及时与家长沟通，配和家长教育每一个孩子。

本学期预计召开一次家长会，与家长共同**“ 好习惯成就未来”。对家长来说，进一步了解习惯的形成尤为重要。

总之，本学期在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，分享别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，做好班主任工作，更好的实施班主任的六个一，塑造自己良好的教师形象。

星光小学:李建桥

班主任活动方案 篇2

尊敬的各位校长、教师们，大家好！我是XX幼儿园的班主任，今天我将为大家介绍一项旨在提高幼儿园班主任专业素养的论坛活动方案。

一、活动目的

本活动旨在通过班主任论坛的形式，帮助班主任们加强共同学习与交流，提升自身业务素养，共同进步，为幼儿园教育质量的提高做出贡献。

二、活动时间与地点

1. 活动时间：每学期末举行一次，每次活动时间为两天，共计16学时。

2. 活动地点：根据人数规模选择适当的会议室或多功能厅作为活动场所。

三、活动内容

1. 主题演讲：邀请幼儿园教育专家、权威人士就幼儿园教育管理、班级管理、家校合作等方面的热点问题进行主题演讲，为班主任提供思路和指导。

2. 分组讨论：根据班级特点，将班主任分为不同的小组，讨论并分享各自遇到的问题与解决方案，相互借鉴，提供建设性意见。

3. 班主任经验分享：选取一些优秀的班主任，邀请他们分享自己的教学经验和管理心得，让他们成为其他班主任的榜样与学习的对象。

4. 实践案例研讨：邀请一些有实践经验的班主任，分享他们在实际工作中遇到的问题和解决方法，并组织讨论与研究，让其他班主任从中获得启发和帮助。

5. 专题培训：请一些教育教学专家或心理学专家举办专题讲座或培训，介绍最新的教学理念、教育方法或心理辅导技巧，为班主任提供系统和专业的培训。

四、活动安排

第一天：

上午：开幕式典礼、主题演讲

下午：分组讨论

晚上：班主任经验分享

第二天：

上午：实践案例研讨

下午：专题培训

闭幕式典礼

五、活动要求

1. 参会班主任必须提前准备分享的材料，并在规定时间内提交给组织者。

2. 分组讨论要求班主任在小组讨论前提前准备好自己班级中遇到的问题和解决方案，并依次分享。

3. 班主任经验分享要求演讲内容具体、详尽，分享班级管理的经验和心得，提供实用的教学方法。

4. 实践案例研讨要求相关班主任提前准备好自己在实际工作中遇到的问题案例，以供与会者分析和讨论。

5. 专题培训要求参会班主任积极参与交流、提问，并及时将所学知识运用于实际工作中。

六、活动成果与总结

1. 每个小组将会形成一份讨论总结，内容包括问题与解决方案，并向全体参会者分享。

2. 经验分享和实践研讨将会被汇总整理成一本班主任教育经验集锦，并在班级中进行推广和宣传。

3. 活动结束后，组织者将会进行问卷调查，并根据反馈意见进行总结和改进，以提升活动质量。

通过本次班主任论坛活动，我相信每位参会班主任都将收获很多，拥有更多的专业知识和实践经验，进一步提升自己的教育素养和管理能力。让我们共同携手，为孩子们的成长和发展而努力，为幼儿园教育的健康发展贡献自己的力量！谢谢大家！

班主任活动方案 篇3

莲都镇中学班主任节活动方案

一、指导思想

班主任是班级工作的组织者，班级建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的先锋，家长和学校沟通的桥梁。他们肩负着教育的重任，承担着学校的荣辱兴衰。为了表彰班主任的突出贡献，营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，激发班主任工作热情，提升班主任管理艺术，促进班主任专业发展，学校举行班主任节。

二、领导小组

组长：刘武平

副组长：童桂才 李耀信 陈庆 黄圣东苏振冰 罗超 莫业佳 组员：全体班主任 下设工作小组：

1、后勤保障组：苏桥 孔祥标

2、征文评比组：罗超

三、活动内容及具体安排

议程一：启动仪式时间：第十周周一早上

为全面营造庄重、热烈的活动氛围，让全体师生了解本次班主任节的主要活动及具体安排，从而拉开班主任节的序幕。

1、校长讲话

2、班主任代表讲话：

3、班学生讲话：

议程二：活动实施

活动要求：

活动一：班主任体验日

1．周一第七节课参加班主任论坛：

（1）讲座、沙龙交流会

1诉说分享：采用代表上台展示，以年级为单位。 ○2交流思考：根据上台展示内容进行交流。 ○3班主任心声：也是以年级为单位，代表发言。 ○（2）赠书仪式。

（3）晚上18：30—19：30厨房用餐，用餐人数：41人（27位班主任+12位行政+2位级长）

2、班主任安排好学生做好周三当天的代理班主任工作，从早读-卫生-纪律开始到午休-两操，再到放学-清场等，让学生体验班主任的甘苦与琐碎。并通过征文和老师考查选出“十佳小班主任”。 活动二：“学生的心愿”采集活动

1．采集内容：学生对班主任的感谢、祝福、希望、建议等。

2．传递方式：每位同学制作好后，在表彰活动当天带到操场，现场抽签，读取并赠送给班主任老师当作节日礼物。

3．建议：学生心愿可以采用手写稿、打印稿、手工制作，以匿名形式（方便学生畅所欲言）。心愿礼品包及外包装设计由各班自行准备。 4．此项活动在班主任指导下由班长负责实施。 活动三：征文活动

1、学生参加以“尊师”、“感谢你——敬爱的老师”“心存感恩，成就未来”为主题的征文活动，题材可以多样。全体老师（班主任、副班主任人人参加），开展“我的教师生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教师”、“我骄傲，我是一名班主任”等主题的征文、格言、评价语评比活动；

2、此项活动由中小学语文科组负责。

附：

主题班会参考主题：《感恩父母、感恩师长、感恩自然》、《心存感恩，肩负责任》、《感谢你——班主任》、《在感恩中成长》、《感谢你——敬爱的老师》、《老师，节日快乐》、《老师，我们永远爱你》、《老师，感谢你无私的教诲》、《学会感恩，让生命充满爱》、《心存感恩，成就人生》、《感恩关爱，勤奋学习》等；黑板报围绕本班班主任老师的工作事迹和个人情况进行主题设计。

议程三：表彰总结 时间：第十二周周一升旗仪式

（1）时间：11月24日 周一 （2）地点：田径运动场 （3）主持人： （4）议程：

①副校长班主任节致词。

②50位本班的学生代表向班主任献花和“心愿礼包”，并拥抱一下班主任。 ③“十佳”班主任老师领奖，获奖教师代表发言。 ⑤学生代表发言，表达对班主任老师的深深的情感，并向全体学生发出倡议，倡议各班用自己独特的方式表达对班主任老师的亲情与爱。

⑥师生合唱“感恩的心”。

负责部门：德育处、总务处、体育组、各年级组、

班主任节活动策划方案（共）

班主任活动方案

班主任节活动策划方案（共4篇）

班主任论坛活动方案

班主任家访活动方案

班主任活动方案 篇4

庆祝青州一班教师节的实施方案

何官镇口堡小学2011年10月9日

为庆祝青州市首届教师节，我校将开展一系列活动，制订本实施方案。

一、指导思想

以“班主任节”为载体开展班主任工作系列活动，营造尊重班主任、争做班主任的良好氛围，激发班主任的工作积极性与创造性；不断提升我校班主任的班级管理水平与育人品质，进一步优化班主任队伍建设，为促进学校管理、提升教育教学水平与质量贡献力量。

二、时间与参加对象

（1）班主任节：10月10日

（2） 庆祝：10月10日-10月17日

（3） 参加人员：口堡小学全体班主任

三、活动内容

参加教育局组织的“青州市第一个班主任节”启动仪式、参加教育局组织的考察学习、组织优秀班主任参加心理咨询师资格认证培训、开展班级管理金点子评选活动、参加班级管理金点子评选活动、开展多种形式的班主任沙龙、研讨、讲座等活动。

四、具体活动安排

1. 10月10号参加“青州市第一个班主任节”启动仪式。

2组织优秀班主任参加心理咨询师资格培训。

三。开展班级管理金点子评选活动。

4. 组织优秀班主任到潍坊一中参加“做阳光智慧魅力性教师专家报告会”并实地考察学习。

5开展多种形式的班主任沙龙、讨论、讲座等活动。

五、措施与要求

1提高认识，创造性地开展活动。以班主任节为载体开展班主任工作系列活动，真正让班主任在活动中激发干事创业激情，锤炼班级管理的艺术，发展科学育人的能力，促进学校的管理水平再上新台阶。

2.加强领导，确保活动实效。成立班级教师节活动领导小组，制定具体可行的实施方案，并注重实施，确保活动达到预期效果。

口埠小学

庆祝青州市首届教师节领导小组

组长; 马福亮

副组长：代景芝王中文

组员：代欣之冯佃菊肖玉凤

刘永崔学玲王玉华

刘敏顾长云郝爱芹

刘来娟谢振玉

班主任活动方案 篇5

一、指导思想

班主任是班级工作的组织者，班级建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的先锋，家长和学校沟通的桥梁。他们肩负着教育和学校兴衰的重任。为营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，激发班主任工作热情，提升班主任教育艺术，促进班主任专业发展，宣传和树立大爱无疆、爱岗奉献的班主任精神，学校举办首届班主任节。

班主任节的设立象征着一种荣誉和地位。这是学校对班主任工作的肯定和感谢，也包括班主任的期望。

二、领导小组

组长：***

副组长：***

组员：***

三、班主任节系列活动安排

1、“理解、责任”兰江中学首届班主任节启动仪式

时间：5月5日早上7:10分

程序：地点：操场。

①、升国旗奏国歌。

②、校长致贺词；

③、学校向全体班主任献礼（班级每位学生对班主任的感谢、祝福、希望建议等表达真情实意即可，文字采用打印，匿名形式；各班干部集中整理成心愿书）

④、诗朗诵（团委安排）。

2、“炫我老班”推举活动：以班级为单位，选出最能体现出本班班主任风格、特点的形容词，如“可爱（可敬、可亲）的班主任”、“可信赖的班主任”、“幽默的班主任”、“认真的班主任”等等。最后以班级为单位申报，推举出学生心目中“……的班主任”。

而附送班主任的评价，字数不超过。

3、专题黑板报：“爱您--我们的班主任”，“老师，我们永远爱你”，通过每班出一期班主任节特刊，营造尊重、理解、支持、感恩班主任的浓重氛围。

时间：5月4日前出好。

4、班主任论坛：主题“理解、责任”

①“理解、责任”**上交：班主任在学生思想道德教育过程中的探索与追求、把教育经验、教育感悟和教育心得，写成**和案例形式，以期进一步激发班主任的教育热情、教育理性和教育智慧。

② 通过主题论坛，让每一位班主任进一步明确岗位的责任和神圣。教育无小事，处处是楷模，言教不如身教，一言一行，一举一动影响学生一生。以高尚的人格，把真善美的种子播撒在学生心中，用爱的阳光和雨水滋养和培育出充满人性光辉的参天大树。

同时邀请专家讲座。

时间：另定

5、星级班主任评选

评选出忠诚党的教育事业，热爱学生，品德高尚，为人师表，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学和组织管理能力，团结协作精神和人际沟通能力，受到家长好评的星级班主任。为了提高班主任的地位和职业幸福感。（班主任提供：

以下是感恩的教育格言、办班理念、想对学生说的话、当班主任的年限、市级以上荣誉。

班主任活动方案 篇6

一、活动背景

（一）3月21日，宋协广校长带领三名班主任奔赴烟台，聆听教育家魏书生和全国优秀班主任高金英老师的报告，收获很大。3月25日，宋协广校长带领邓爱群、丛新珠两位主任来到济南山东会堂，亲耳聆听了美国十佳教师——雷夫的报告会，雷夫老师的敬业精神让大家深受感动；同时参观了济南市著名的两所学校——济南经十一路小学和舜耕小学，他们先进的办学理念和办学特色也让人深受启迪。4月19日，宋协广校长随教育局领导参加了全国班主任专业化“直抵心灵的教育”高层论坛，聆听了全国优秀班主任的成功管理之道，深感震惊，颇受鼓舞。

（二）目前我校班主任专业化发展初见成效，一批优秀班主任有很多管理班级的金点子，值得发扬和推广；部分年轻班主任在工作中力不从心，产生困惑和不解，急需帮助解决一些难点问题。

二、活动目的

（一）以论坛活动为契机，进一步加强班主任队伍建设，改进班主任工作手段，更新班主任工作观念，创新班主任工作途径，努力增强班主任工作的针对性和实效性，不断总结班级工作的新经验、新成果。

（二）以论坛活动为媒介，搭建班主任专业成长的平台，展示班主任工作风采，促进班主任理论和业务素质的提高，逐步打造一支业务精干、素质优良的班主任队伍。

（三）以论坛活动为纽带，增进班主任工作间的协调发展，扎实推进学校校风建设，构建和谐的.人文管理环境。

（四）围绕主题，开展交流与畅想，不断开拓我校德育教育的新途径。

三、活动主题

创新班级管理手段，争当新形势下优秀班主任

四、参加人员

学校领导班子成员、全体班主任老师

五、活动时间

20xx年4月26-28每天下午3：50-4：30

六、活动地点

二楼报告厅

七、活动内容

（一）它山之石：

1.去烟台学习的班主任交流学习魏书生、高金英的体会以及自己今后如何更好地应用到班主任工作中去。

2.两位班主任代表进行经验交流。

（二）专业引领：宋协广、邓爱群、丛新珠进行讲座，研讨我校今后工作努力方向。

（三）难点研讨：班主任工作中重难点问题进行研讨，寻求解决方案。

班主任活动方案 篇7

一、活动宗旨：

通过举办校园英语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣；营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心；与小学英语校本课程结合起来，进行交流展示，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。

二、活动目的：

通过英语节这个丰富多彩的活动，营造浓厚的英语视听环境，激发英语学习兴趣，提高英语学习效率，培养创造性运用英语的能力。

主题：ENGLISHISTHEBRIDGETOTHEWORLD!英语是通往世界的桥梁！

四、活动口号：

HappyEnglish，Happylife！快乐英语，快乐生活！

IBelieveIcando！我相信我能行！

1、全员参与，体现新课程理念，经历过程，重在体验。

2、强调参与率和吸引力，每项活动均精心设计和准备，有专人负责，确保活动质量。

3、营造氛围，丰富多彩，要营造出浓厚的校园氛围，确保活动有条不紊。

A.悬挂英语活动周宣传条幅。

B.英语橱窗展示，展示学生的英语书法、优秀作业、英语小报、英语学习故事、英语学习心得等，宣传优秀者，促进奋进者；

1.优秀作业秀（三～五年级）英语老师负责。

形式：班级内组织比赛后，每班挑选5幅优秀学生作品，参校交流展示。纸张：参加学校评选的同学，用学校统一下发的英语作业本纸张。

2.英语舞台秀（三～五年级）童谣展示。英语老师负责。

形式：

一、二、三年级学生每个年级出两个节目，表演内容是歌曲和儿歌，进行演出展示。

3.英语书签秀（四～五年级）班主任老师负责。

每班选择十张设计好的书签，要求学生在上交作品反面写好班级及姓名。

4.英文影片欣赏。（三至五年级）英语教师负责。

七、活动总结。

要求负责各项活动的老师，写一篇活动报告的小文章，字数一二百字。学校信箱：fjsdsexx@

班主任活动方案 篇8

朔北藏族乡中心学校 第一届班主任节活动方案

一、指导思想

班主任是学校管理的顶梁柱，学生思想教育的主力军，是学校、家庭、社会沟通的纽带与桥梁，是提高教育质量的基础与保障。为进一步加强班主任队伍建设，切实提高班主任的积极性、责任心和有效性，经研究决定，在十月底举行朔北藏族乡中心学校第一届班主任节，通过创设载体，举行系列活动，真正做到“思想上关心、业务上培训、待遇上倾斜”，不断增强班主任工作的成就感，努力营造理解班主任、尊重班主任、热爱班主任、争做班主任的良好氛围，让一批师德高尚、教育理念先进、教育艺术精湛、教育实绩显着的班主任脱颖而出，整体提升我校班主任队伍的素质。 二、活动主题：师爱·感恩·成长 三活动内容及具体安排

活动一：第一届班主任节启动仪式

为全面营造庄重、热烈的活动氛围，让全体师生了解本次班主任节的主要活动及具体安排，从而拉开班主任节的序幕。 1．时间：10月19日大课间

2．主要议程：学习班主任节活动方案，安排学生参与的相关活动。 3．此项活动由各班班长负责。 活动二：“感恩卡”采集活动 1．采集内容：学生对班主任的感谢、祝福、想说的话等。 2．传递方式：由班长收集后，将学生心愿统一打成礼品包，在主题班会活动时送给班主任老师当作节日礼物。 3．此项活动在班主任指导下由班长负责实施。

活动三：“班主任老师，让我们为您喝彩”为主题的班会活动和 “感恩班主任”为主题的手抄报

各班组织召开一次主题班会，要求形式新颖、内容充实。手抄报图文并茂，主题明确，目的是营造班主任与学生之间民主、和谐的良好氛围。

1．主题班会召开时间：10月23日下午班会活动课。

2．手抄报于12月27日前上交到德育处，由德育处评比之后在全校展出。

4．此项活动由各班班长和德育处负责。 活动四：晒照片----我们的班主任

1、照片内容：班主任工作照、与班主任的合影 2、要求：各班上交至少六张照片的电子稿

3、此项活动由各班班长负责，德育处筛选后在全校展出。 活动五：感念班主任优秀故事征集和演讲活动 1．活动内容：

第一人称的形式，真情实感地撰写一个发生在自己身上的，班主任老师关爱、帮助学生使自己健康成长的感人故事。要求客观真实，情节感人，写实记录，文风朴实无华，不编造、不夸大，题目自拟。文章字数不少于600字。 2．活动要求：

①每班选送3篇，参评文章一律写在稿格纸上。每篇文章标题下必须注明班级和学生姓名 ②截稿时间：10月24日

③由德育处组织对学生进行评奖，优秀故事将在班主任节闭幕会上进行演讲。

④此项活动由德育处负责。

活动六：“你说我评”——班主任研讨会

研讨内容：——解决班主任工作中的困惑和难题的对策。 1、班主任对自己在班主任工作中某一个方面积极思考，寻求解决的对策，撰写成文。（可以写问题，也可以写管理心得） 2、研讨时间：10月26日第七、八节课（研讨会时间另定） 3、此项活动由德育处负责。

活动七：“学生最喜爱的班主任”评选表彰活动暨班主任节闭幕式

为提高班主任的荣誉感和成就感，举行“学生最喜爱的班主任”评选活动，在闭幕式上进行表彰。

1、时间：初定在10月27日下午第七节课举行。 2、此项活动由德育处负责 活动八：班主任节闭幕式

1、时间：初定在10月31日下午第七、八节课举行。 2、此项活动由德育处负责 三、有关要求

办公室要精心布置节日庆贺的校园环境，在校园里悬挂横幅及宣传标语，要广泛采集活动要闻，拍摄照片和录像，制作公众号 ，上报相关信息；有关教师和各班级要精心组织，积极准备，努力提高活动质量，确保收到如期效果。

朔北藏族乡中心学校德育处

2017年10月12日

班主任活动方案 篇9

为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，体现我校办学特色，促进学生全面发展，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生英语的听、说、读、写能力，我校决定于本年度在小学部师生中开展第三届“英语节”活动。以校本教材的开发与研究为契机，切实促进课堂教学提高。通过举办校园英语节，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐。

1、以“活动”激发兴趣。全员参与，寓教于乐、寓学于乐，生动活泼、乐学其中、学于其中。

2、以“活动”形成自主。以校为本、快乐合作、主动实践；享受成功、建立信心、自主探究。

3、以“活动”促进发展。营造氛围、人人能说、个个会听、班班读写，百花齐放，和谐发展。

20xx年12月17日——12月21日为准备阶段；

20xx年12月24日——12月28日为实施阶段。

班主任活动方案 篇10

教育局2015年在全县中小学开展以“立师德，强师能，培名师，增活力”为主题的教师队伍建设年活动，实施“青年教师成长、名师培养和班主任能力提升”三项工程，“最美班主任评选”是班主任提升工程的重要举措，是为了凝心聚力，提升教育正能量的作用，根据《“最美班主任”评选活动方案》，决赛阶段在**中学举行演讲比赛，为做好此次演讲比赛工作，特制定此比赛方案如下：

一、演讲主题

做最美的班主任

二、活动对象

通过海选入闱前20名的选手。

三、比赛规则

1我们应该避免在演讲文章中使用诗歌体裁，尽量用手稿来发表演讲。

2发言时间：发言时间限制在5-8分钟内，不足或超时扣2分。

三。比赛评分：每位选手得计分方法是去掉最高分和最低分，取其他评委的平均分，当场突出得分。

4比赛前，选手们抽签决定比赛顺序。

5、比赛采用100分制。

6演讲可以配以**。参赛者应自带光盘或u盘。

四、评分标准（100分制）

1形象风度（20分）：衣着整洁，仪容大方，举止得体。

2语言表达（30分）：普通话标准，表达流利，热情高涨。

三。思想内容（40分）：贴近主题，生动具体的班主任工作事例，富有感染力和教育意义。

4综合印象（10分）：基本功扎实，表现出色，鼓舞人心。

五、比赛时间及地点

1比赛时间：2015年5月20日8:30

2、比赛地点：**中学阶梯教室2

六、评委：

由联办单位领导、家长委员会代表任评委。

7，监督：教育局监督办公室干部1名。

八、相关要求

1、工作人员于**月**日7：30分之前到达**中学，其他参加活动人员8：00之前到达**中学阶梯教室。

2参赛者发言稿电子版应于**日前发至教育局政教科电子邮箱。

3、参加活动人员：全县各中小学校、幼儿园分管德育副校长、政教主任、城区中小学校、幼儿园家长委员会代表**人，家长委员会代表由城区学校自行通知到达会场。

教育局年**月**日

附件1：

2015年“最美班主任”入闱决赛选手名单。

建宁一中：刘佳杨媛林炳娟

**中学：邓雪萍

实验小学：朱建萍丁绍莲邱灿秀

**小学：肖常銮饶学娥

实验幼儿园：江金梅刘艳

**幼儿园：姜平花、刘慧玲、黄丽蓉

客坊小学：王清娥

溪源中学：林祥华

伊家中学：陈文龙

黄埠中学：余建红

黄埠中小：吴正栋

均口中小：刘晓华

班主任活动方案 篇11

一、活动目的：

通过本次活动，提高班主任在工作中的技巧与方法，分享成功的经验，交流工作中的困惑，进一步加强班主任队伍建设，提高班主任的德育水平，规范班级管理。

二、活动地点：

致远名班主任工作室（青年路小学办公楼二楼）

三、活动时间：

本周五下午2：00———3：30

四、参与人员：

致远名班主任工作室全体成员，教体局相关领导，青年路小学全体班主任。

五、准备工作：

抓住工作中某个闪光点，分享班主任的成功与喜悦。也可谈自己面临的某种困惑。要求：语言简单明了，能给大家提供参考或思考。（全体班主任老师做好讨论发言准备）

六、活动过程：

（一）、汇报名班主任工作室的前期创建活动

我们致远名班主任工作室从年前的积极申报、紧张筹备、答辩到现在顺得过关。在前期创建工作中得到了教体局相关领导，特别是李秋艳科长的大力支持和指导，同时，学校在各功能室紧张的情况下又专门开辟了活动场所，并且张改红校长亲自参与了各项筹备工作。

（二）、介绍本次活动：

老师们，今天是我们青年路小学名班主任工作室的第一次活动，虽然名字命名为青年路小学致远名班主任工作室，但它是我们县教育上的共有资源，所以，今天好几位兄弟学校的优秀班主任老师各其它三个工作室的主持人也参与我们的活动，相信今后这个队伍会更加壮大。希望通过这个平台，能给我们班主任老师提供更多交流的机会，同时能给我县的小学班主任工作发挥应有的引领作用，让我们的班主任作不盲目、不盲乱，在工作中充满智慧、充满技巧，而不是天天抱怨，天天喊累。

我们本次沙龙活动有三个小任务：

一是我县其它两个工作室的成员谈自己工作室活动的成功经验。

二是青年路小学致远名班主任工作室主持人发言。

三是请大家畅所欲言工作中的一个闪光点，分享班主任工作的成功和喜悦；

四是为今后名班主任工作室活动提合理化建议。（问卷调查表）

五是沙龙结束，请大家交相关文字资料（小发言稿）

希望各班主任老师在轻松愉悦中享受这次沙龙活动。

七、总结：

在这次活动中，大家有成功的案例，大多是管理班级中困惑，困惑是我们班级管理中前进地动力，所以困惑并不可怕。

让我们把这些管理班级中的困惑进行归类整理，为下次活动的交流做好准备，也是下次我们交流与探索的话题。

我们的工作室为大家准备了许多书籍《班主任之友》《给老师的一百个建议》等，这里不仅是名班主任工作室成员交流与探讨的地方，也是所有班主任交流与探讨的地方，在以后的工作中，让我们多一份留心，多一份智慧，给自己的管理班级一些技巧，一些提升。

建议一：为了大家更好的交流与成长，在以后的工作中还会举行相关的班主任活动，希望大家留下中肯的意见与建议。

建议二：为了工作室成员提高，能更好地引领大家成长，希望我们能到更高的平台或者学校去学习，开阔视野，提高眼界。

班主任活动方案 篇12

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

x月xx日早上9：00各班组织节目彩排；（9：00大班；9：50中班；10：40小班）；

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）幼儿文艺汇演。

（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达、表现的能力。

（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐良好。

班主任活动方案 篇13

德兴市实验学校八（3）班：方德贵

结合能促进学生的继续成长。耐心倾听了家长对上学期我们工作的反馈和对以后工作的意见和建议，不仅要取得家长对学校和教师的理解和支持，同时还能加深教师与家长的感情。

2、 家访时间：2013年1月3日

三、家访情况分析

我们（3）班共有学生31人，其中男生17人，女生14人,面对这样一个班，无论是老师和家长、老师和同学之间虽然都是非常熟悉。但老师对孩子和家长的情况了解还不够，这就很难得到家长们的支持而导致班级工作不能顺利地开展，针对这些情况，我们班五位老师在月份对全班的学生进行了家访，

四、家访内容和方法

家访学生家庭情况，问题学生，家庭困难学生。家访的谈话方法，不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。

五、家访要求：

1、变“请进来”为“走出去” 2、变“被动家访”为“主动家访”（主动家访，防患未然，使家长能主动配合我做好工作，达到好的教育效果。） 3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”

6、 班主任家访应注意的事项：

1、家访不可趋炎附势，这是与教师称号相违背的，要多走访弱势群体的学生家庭，使学生感受到老师对学生的一视同仁，才是最好的言传身教的心理健康的无声教育。家访不可只是“告状”，埋怨学生的不足，而应是向家长和学生传达无限细微的关怀，这种润物无声的教育，将事半功倍，有利于学生心理健康目标的实现。

2、教师的爱心是学生心理健康的楷模，教师能否捧出自己的一颗火热的爱心，是能否促进学生心理健康最重要、最关键的一个条件。教师的爱是学生健康心理形成必不可少的支撑点，教师慈母的心怀和良师的风范，是学生最容易接受和敬佩的偶像。学生在处于长身体、长知识、长思想的**时期，对人生的诸多问题充满着思考，但由于知识不丰富，社会层面狭窄，生活经验欠缺，人生同尚未形成，他们渴望得到教师的指导和帮助。

作为一名班主任，我们应该利用好形势，督促他们在好的时候保持清醒的头脑，看到不足，戒骄戒躁，继续努力学习；在逆境中鼓励他们，树立信心。爱学生是爱心教育最集中、最根本的体现。

总之，培养学生健康心理的方法很多，但无论哪种方法，师爱是最重要的。没有爱，没有教育，没有爱，就没有学生的健康心理。只要以严师之爱，慈母之心，良师风范去接近学生，关爱学生，发扬奉献精神，就能把学生的心理健康教育工作做好。

班主任活动方案 篇14

一、指导思想

班主任是学校管理的顶梁柱，学生思想教育的主力军，是学校、家庭、社会沟通的纽带与桥梁，是提高教育质量的基础与保障。通过第x届班主任节，创设载体，举行系列活动，真正做到“思想上关心、业务上培训、待遇上倾斜”，不断增强班主任工作的成就感，努力营造理解班主任、尊重班主任、热爱班主任、争做班主任的良好氛围，让一批师德高尚、教育理念先进、教育艺术精湛、教育实绩显著的班主任脱颖而出，整体提升我校班主任队伍的素质。

2、 活动时间：4月5日-18日

三、活动内容

活动一：x班教师节启动仪式

要营造庄重热烈的氛围，让全体师生了解本次班主任节的主要活动和具体安排，拉开班主任节的序幕。

1.时间：4月份第二周

2主要议程：研究班级教师节活动计划，安排学生参加相关活动。

说明：该项活动由各级部负责。

活动二：“学生的心愿”采集活动

1征集内容：学生的感谢、祝愿、希望、建议等。

2.传递方式：由班长收集后，将学生心愿统一打成礼品包，在4月10日早上主题班会活动时送给班主任老师当作节日礼物。

三。建议：学生的愿望可以匿名打印（方便学生畅所欲言）。心愿礼包及外包装设计由各班自备。

说明：该项活动在班主任指导下由班长负责实施。

活动三：“班主任老师，让我们为您喝彩”为主题的班会活动和 “感恩班主任”为主题的黑板报出刊

每节课组织一次主题班会，形式新颖，内容充实。主题板报主题明确，旨在营造班主任与学生民主和谐的良好氛围。

1.主题班会召开时间：4月10日（第9周周一）早班会活动课。

说明：该项活动由各级部负责。

2主题黑板发布时间：4月10日前。

说明：该项活动由团委负责。

活动四：“师爱·感恩·成长”——感念班主任优秀故事征集活动

长期以来，我校班主任以一颗赤诚的心给学生以关爱，如一团燃烧的火给学生以温暖，用无私奉献给学生以指导和帮助，赢得了广大学生发自内心的信赖和爱戴。为宣传弘扬广大班主任的先进事迹和高尚情操，进一步激发班主任工作的积极性，推动全员育人工作，倡导“尊师爱生”的良好风尚，经研究，决定开展“师爱感恩成长”——感念班主任优秀故事征集。

水资源保护主题活动方案范例6篇

推荐你看看以下的水资源保护主题活动方案。公司时不时就会有各种活动需要参加，策划书的制定要更好地指引创业者适应当下的市场环境。好的活动方案能够激起大家的兴趣。敬请您阅读并收藏本文！

水资源保护主题活动方案(篇1)

教学目标：

1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯。

2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

教学准备：

1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。

2、搜集、制定一些节水措施。

教学过程：

一、利用谜语揭示课题。

主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

二、从生活经验入手，导入学习。

1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……？

2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法？

3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？

4、小结过渡，导入“游戏”。

三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。

1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？

2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）

第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）

第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！）

第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）看着这一片，你的心情怎样？）

第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。

3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。

4、认识中国面临的严重缺水问题。

把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。

出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。

主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法？

四、小记者调查行动。

学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象？说说你的感受。

五、制定节水措施。

主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办？

讨论：

1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水？

2、在饮水机上取水时该怎样节水？

3、洗许多碗时该怎样节水？

4、怎样做到一水多用？

六、设计广告用语。

主持人：节约用水光荣，浪费用水可耻！让我们一起来行动，请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了，并具有感召力。

七、总结延伸。

主持人：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。

水资源保护主题活动方案(篇2)

为了加强学生校园卫生教育，增强绿色环保意识，学校特向全体师生开展绿色环保标语征集活动。现将有关事项通知如下：

一、活动对象：全校师生。

二、内容要求

1.以“保护环境”和“创建绿色校园”为主题;

2.简洁、明确、科学，具有宣传的教育意义，每条字数为20字以内;

3.接近我们的生活实际，具有现实性;

4.提倡独创性，鼓励班主任参与，共同创作。

三、组织办法：

1.以班级为单位，要求人人参与，班主任对本班作品进行初选后，挑选一条最能代表班级的标语报送学部，由学校统一评奖、表彰;

2.各学部于10月10日前完成报送工作。

四、奖励办法：

1.学校将评出一等奖6条，二等奖12条，三等奖18条;

2.对部分优秀的标语，学校将制成宣传牌张贴、悬挂于校园内。

十个字内的城市环保宣传标语

1、小草睡觉，请勿打扰。

2、足下留情，春意更浓。

3、足下轻轻，手下留情。

4、芳草青青，踏之何忍。

5、我是一棵小小草， 请您注意您的脚

6、我爱花 ，我爱草，我爱青青小树苗;

不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇

7、花草树木是朋友，大家都要爱护好。

关于保护水资源的环保标语：

1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。

2、保护水资源，生命真永远。

3、节约用水，从点滴开始。

4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

5、惜水、爱水、节水，从我做起。

6、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

7、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

8、珍惜水就是珍惜您的生命。

9、请珍惜每一滴水。

10、浪费用水可耻，节约用水光荣。

保护环境的宣传语：

1、人类靠环境生存 环境靠人类保护

2、同在蓝天下 共爱一个家

3、还地球一片净土蓝天 让人类永远幸福美满

4、珍爱生命 保护环境造福人类

5、让地球远离污染 让绿色走进家园

6、绿色是生命之源 绿色是人类之根

7、地球我的家 环保靠大家

8、美好的生活从环保开始

9、保护人类环境 延续地球生命

10、生命只有一次 地球只有一个

水资源保护主题活动方案(篇3)

一、活动目标:

1、能发现身边浪费水的行为，愿意与同伴、家长共同探讨节约用水的方法，初步萌发节约用水的意识。

2、能在家长的支持下，积极参与制作剪贴宣传画活动，增进亲子间的交流与协作。

二、活动准备：

1、知识准备：幼儿已在系列主题活动中了解了水的重要性，并与家长共同收集与水有关的资料。

2、物质准备：

⑴课件：幼儿洗苹果的录像。

⑵在活动室四周布置节约、浪费水的对比图。幼儿人手一份粘贴纸。

⑶师生与家长共同收集的宣传资料，并分类。

⑷剪刀、浆糊、湿抹布、绘画工具（水彩笔、油画棒、及水粉颜料）。

⑸宣传画纸6-10张、未装饰的小宣传单人手一张。

（6）相机若干

3、场地准备：

三、活动过程：

1、儿歌《大苹果》引入：

小朋友，你们吃过苹果吗？吃苹果前咱们要做什么准备？（洗手、洗苹果）（幼儿个别回答）

今天老师带来了一段录象，我们来看看这位小朋友是怎么洗苹果的

2、幼儿观看课件，并引导谈谈洗苹果时怎样节约用水。

她的方法对不对？哪不对？为什么？

我们应该怎么帮助她？

怎样用水才节约？

3、观看课件：正确的洗苹果的方法。

小朋友说了这么多节约用水的方法，我们来看看，这回她有没有改过来。

4、请幼儿与家长观看教室四周的图片，讨论哪些行为是正确的，哪些是错误的，并为正确的做法贴上红花粘纸。

集中谈话，模糊统计红花数量。

提问：你把小红花奖给谁了？为什么？这几个人为什么没有得到红花？这样浪费水会造成什么不好的后果？

5、鼓励幼儿和家长利用幼儿与家长共同收集的宣传资料说一说、评一评生活中的各种用水的现象和行为。

小结：今天我们学到了很多节约用水的办法，也发现了生活中还有很多人在浪费水资源，今天我想请小朋友与爸爸妈妈一起当节约用水的宣传使者，制作宣传海报。

6、亲子制作：节约用水剪贴画（此环节不要太罗嗦，主要让家长幼儿明白自己的任务就行，可以有一定的时间限制）

（1）师讲解制作宣传画的方法。

①分版块制作：保护水资源、节约用水、水的用处等。

②图文并茂，有说服力、号召力。作完在一角签上全体制作者的名字。

③小传单只需装饰边缘添加小图案即可。

（2）要求：

①剪刀的使用。（安全、取放。）

②糨糊用量、湿布的用法。

③垃圾应放在框里、物品要及时归回原位。

（3）亲子制作。

（4）展示作品合影留念。

7、分工合作，在幼儿园适宜的地方张贴宣传画、到各班分发小传单，宣传节水知识。（教师或家长跟踪摄影）

水资源保护主题活动方案(篇4)

活动目的：为增强在校大学生保护水环境、节约水资源的意识，培养和激发我校学生的创新意识和创新思维，提高大学生的动手、实践、组织能力，让大学生从亲身实践中体会到水的珍贵，资源与环境学院将举办“warandwater”世界水周创意大赛，让农大学子体会亲身感受保护环境的自豪与喜悦。

一、主办单位

校团委资源与环境学院

二、参赛对象

山东农业大学全体在校本科生

三、活动流程策划

第一环节：宣传阶段（3月22日—3月24日）

详情见生活桥或报名邮箱

参赛作品要求

（1）使用方案：要有具体、详细的方案，包括使用步骤、使用时间、使用人员、使用目的等。

报名表与方案下载：账号：密码：baoming

（2）100字以内的摘要：含创意、简略方案。要求电子版、纸质版两份。电子版发至大赛邮箱

纸质版交至林学院网络部杜璇。（电子版格式为：xx学院x级x专业x班+姓名）

第二环节：作品征集及初审（3月22日—3月27日）

我们会邀请相关的专业老师对参赛队伍上交的作品方案进行评审，评审过程中以作品的科学性、先进性、创意性、现实意义和实用价值为评判标准进行评选，初审最终选出10支参赛队伍进入到实践阶段。

第三环节：比赛说明会、授水仪式（3月28日）

初审结束后，我们将针对于进入实践阶段的参赛队伍举行授水仪式，给各团队免费提供4l水，允许其在任意途径使用，进行作品的制作。同时对实践阶段的要求和比赛要求进行相关说明。

第四环节：公益广告的拍摄及创意作品的制作（3月28日—3月31日）

授水仪式结束后，参赛选手可以在3月28日—3月31日期间完成实践活动，并于31日下午6:00前将电子作品发至公共邮箱，实体作品上交到资环团委，在此期间，会邀请相关专业老师进行评定，最终按照用4l水创造出的价值高低选出6支队伍进入决赛。

第五环节：世界水周公益广告大赛与颁奖仪式（4月2日）

我们将在4月1日公布进入最终决赛的名单，并将最终结果通知到各参赛队伍。决赛要求各参赛队伍在广告中介绍本团队在实践阶段的作品，将自己的想法以创新的思维、新颖的形式表现出来，达到教育启发的目的，进而决出最后成绩。同时我们会进行本次“warandwater”世界水周创意大赛的颁奖环节。

第六环节：作品展示（4月8日—4月10日）

入围决赛作品将在4月8日—4月10日在玻璃展厅或图信楼座椅区进行公开展示。

参赛作品要求：

（1）在广告中要体现团队标志，即为自行设计的节水标志，要有自己的团队口号，即节水主题。

（2）公益广告形式仅限于媒体类广告：包括dv拍摄、flash以及

t制作，可配解说词，鼓励以英语形式进行演说（视演说水平进行适当加分）。

（3）各位选手需要在规定时间将自己的作品发到本次活动邮箱，以便大赛主办方进行相应协调。

我们将努力争取优秀作品可以推荐到环保局以及在大学生事务服务中心大屏幕滚动播放。

水资源保护主题活动方案(篇5)

设计意图：

水是我们赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最缺乏的国家之一，然而中国又是世界上水量最多的国家。3月22日是世界水日，节约不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。

活动目标：

1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。

活动准备：

图片、课件。

活动过程：

一、导入谈话

1、出示节水标志，请幼儿说说看到了什么?

2、请幼儿谈谈你今天用水了吗?水的用途有哪些?

3、你是怎样用水的?

二、观看课件

1、出示浪费用水的视频，说说你平时有没有这样做。

2、观看土地干旱的图片，请幼儿说说看到了什么?(教师补充说明)

三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起

1、播放节约用水公益广告，激发幼儿的同情心。

2、教师讲解图片内容。

3、教师：小朋友觉得觉得哪里生活的人们可怜吗?你们想不想帮助他们呢?我们应该怎样做?

四、讨论如何节约用水

与幼儿共同讨论怎样才能节约用水，有哪些节约用水的好方法?

五、认识节水标志。

六、活动小结。

延伸活动：

请幼儿向家人和身边的人宣传节约用水，并和爸爸妈妈共同设计“节水”标志。

水资源保护主题活动方案(篇6)

一、活动简介

通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水。

二、活动目的

深入宣传水法规，全面推进可持续发展水利，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进社会主义和谐社会建设。锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。

三、活动过程

1、少先队大队部向全体师生发出《节约用水人人有责》倡议书，唤起全体学生对水的危机意识，让全体学生珍惜水，节约水，保护水资源，并让学生发动身边的每一个人共同关爱水资源。

2、各班利用班会课，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状，让学生认识到我们水资源是短缺的。通过学习认真思考如何有效的节约用水，并谈谈自己的想法。

3、通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡。

4、美术老师结合“世界水日”开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题，办儿童画和手抄报展。(各班挑选5幅优秀作品上交)。

5、征集有关水的儿歌童谣若干，开展“节水小标兵”知识卡片展。

6、综合实践和生活教育课的老师布置学生做一次“我家月用水量”调查。进行观察记录，完成调查表。

四、活动安排

★3月16日全校红领巾广播宣传世界水日的由来;

★3月18日针对学生开展水资源小调查;

★3月21日升旗仪式节水总动员;

★3月23日发放节约水资源的宣传单

★3月24—28日全校范围内征集节水知识卡片;

★3月31日节水小标兵表彰。

节水方案(范本15篇)

幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，没有哪个小孩不喜欢玩游戏，一次活动就可以让一个孩子开心高兴一整天。为了防止突发状况，我们需要在活动前多准备几套方案。那么，有哪些可以用来参考借鉴的幼儿活动方案呢？以下是由小编为大家整理的“节水方案(范本15篇)”，感谢您的参阅。

节水方案(篇1)

市节水办“节水宣传周”活动方案

****市一年一度的“城市节约用水宣传周”即将到来，为了进一步提高全市公民的节水意识，从身边的点滴做起，主动节约、合理利用每一滴水，维护好“全国节水型城市”的荣誉，市节水办联合****市电影集团有限责任公司，共同开展今年的“节水宣传周”活动。

****市电影集团公司为市委宣传部主管，****电视台监管的国有文化产业企业，负责****电视台栏目活动、广告以及产业的对外合作。****市电影集团公司以电视台栏目、社区校园电影放映等资源成为了市委市**又一**宣传平台，也是市委市**以及各级**职能部门践行党的群众路选的重要载体平台，以该平台来承办节水宣传活动，将有利于节水办更好贯彻落实市委、市**关于加快城市生态转型升级和五大兴市战略思想，努力开创节水工作新局面，在全社会形**人关心、人人关注、人人参与节水的良好氛围，创新节水宣教方式，为进一步深化建设“节水型城市”营造良好的社会**氛围。

一、组织构架

主办单位：

****市节水办

承办单位：

****市电影集团

二、活动时间

2014年5月12日至2014年5月18日

三、活动内容

节水公益电影进社区活动周：

市主城区多个社区、学校、工业园区开展节水环保公益电影展映活动，设计7个展点。启动仪式在高新区合作街道顺江社区广场，该社区近三万居民人口，活动现场人气热闹，利于宣传，打响节水办践行群众路线的招牌。预算费用3万元。

****电影集团影院开展“节水环保主题电影周”：****大学学府影城、****伊藤洋华堂****影城、****电影院等影院设计**映前环保宣传广告300场，预算费用2万元。

****电**道节水环保主题周：

《****新闻》**节水环保主题宣传片七天，预算费用3万元。

节水周总预算费用：8万元。

四、活动执行

（一）、“节水公益电影进社区”活动

活动主要在全市七个社区、学校、工业园区等广场区域**国内外优秀节水环保主题电影、并设立宣传展台开展宣传活动，活动首映当日，邀请电视、报纸、广播、网络等**实地采访报道。具体场次

*******

（二）、节水环保主题电影周

电影集团公司旗下影院将配合市节水办，在节水周期间，开展“节水环保主题电影周”活动，在影院**主题宣传广告片，并在院线张贴节水宣传海报布置节水宣传氛围。

（三）、电视平台宣传

****电视台《****新闻》栏目**节水环保主题宣传片。联播一周。

五、 活动效果

1.通过社区电影展映活动的开展，将密集覆盖市区代表性社区，**观影人次超过1万人，在社区掀起节水高潮，同时也在践行党的群众路线中进行了创新探索。

2通过节水电影周的展示，预计将宣传300次节水主题广告，人数将达到5万人。

3．在****电视台一套《****新闻》栏目联动**节水环保主题宣传片，**宣传效果好。

市电影集团公司

2014年 4月

节水方案(篇2)

一、指导思想

深入贯彻落实《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》等法律法规，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过小手拉大手的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。

二、活动内容

学校根据上级文件要求，开展了集体五个一，个人六个一活动，在学校门口悬挂了一滴清水，一片绿地，一个地球的横幅，还组织学生搞了一次以节约用水为主题的国旗下讲话，并在班级里大力宣传节约用水，组织每班学生开展一次班队会，并填写好班级日志，征集节约用水标语，每班还出了一期以节约用水最光荣为主题的黑板报。

根据上级六个一的要求，我们还要求学生画一幅宣传漫画;拟一句宣传口号;写一个身边的节水小故事;会一种节水小技巧;想一个节水金点子;做一件节水护水的好事。充分激发了学生的兴趣，取得了非常显着的效果。

节水方案(篇3)

20XX年3月22日是第XX届"世界水日"，3月22-28日是第XX届"中国水周"。为组织开展好相关宣传工作，达到依法治水、科学节水的目的.，在全区营造人人关心水、人人爱护水的良好氛围，促进全区水利工作上水平，现将有关活动安排部署如下：

一、指导思想

以市委九届四、五次全会、区委九届四次会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕局党委制定的水利中心工作，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全区人民依法用水和保护水环境的意识，努力营造全区良好的水环境，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。

二、宣传主题

水利部纪念20XX年"世界水日"和"中国水周"活动的宣传主题为"落实科学发展观，节约保护水资源"。我区纪念20XX年"世界水日"和"中国水周"活动宣传主题为“珍惜水资源、改善水环境”。

三、领导机构

成立局纪念"世界水日"和"中国水周"活动领导小组，局主要领导任组长，分管领导任副组长，局党办、政办、节水办、农水科、地资办、水政科和各基层单位、各街镇水利站为成员。具体工作由水政科牵头组织，各有关科室和单位负责实施。(小学日行一善活动方案)

组长：党委书记、局长孙胜亭

副组长：党委副书记王绪忠

副局长高广忠

成员：李玉敬、赵彦春、马素琴、高天宝、黄根来、赵洪平及各基层单位主要领导、街镇水利站负责人。

四、活动安排

此次宣传活动采取集中宣传与分散宣传相结合的形式。集中宣传是在“世界水日”当天组织机关干部职工在杨柳青广场集中进行有关水法律法规的宣传，各街镇水利站在各辖区进行集中宣传;分散宣传是在“中国水周”期间采取水法培训、网络信息、督促指导、上门服务、走访座谈等多种形式进行广泛宣传，在全区形成“六进入”即：进机关、进企业、进乡村、进单位、进学校、进社区宣传模式，同时配合各街镇做好宣传周活动，达到以点带面的作用，使此次宣传活动在全区覆盖率达80%以上。

(一)、集中宣传

1、宣传时间：20XX年3月22日上午9：00～11：00

2、宣传地点：杨柳青广场。

3、会场布置：主席台、气球拱门、布标、氢气球、展牌

4、参加人员：局领导、各科室负责人、机关有关人员、基层单位主要领导和各街镇水利站负责人，参加活动的人员要着正装，水政监察人员要着制服、戴臂章。

5、特邀人员：市节水办领导、市水政处领导、区领导及有关委、办、局领导，西青电视台、报社相关工作人员。

6、活动内容：

①活动由党委副书记王绪忠主持。

②局党委书记、局长孙胜亭同志致开幕词。

③区领导宣布宣传活动开始。

④舟桥部队舞龙队、民间秧歌队、学生鼓号队现场表演。

⑤组织学生代表队上台领取宣传材料和纪念品。

⑥组织群众上台领取宣传材料和纪念品。

⑦组织群众参观节水展牌和节水器具。

⑧宣传车围绕广场进行宣传。

节水方案(篇4)

三、主办方，承办方 四、目标受众 五、实施方案 六、活动地点 七、活动时间 八、广告创意 九、成本预算

一、活动背景，目的 （背景）：

水是生命之源，孕育和维持着地球上的全部生命，但人们对水的认识仅仅停留在表面，缺乏理性认识。

全世界人均水资源13个贫水国家之一。而且分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方水资源的1／4。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。

在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及人们的不合理利用，使水源进一步短缺，水环境更加恶化，严重威胁着人类的福祉，如果不珍惜水资源，世界最后一滴水将是人们的眼泪。 （目的）：

我们将通过活动宣传，把节水意识植入人们的大脑，让人们感觉到节水的重要性，树立一种缺水的危机感，让广大同胞意识到，让这种意识驱动人们自觉的去保护水资源，节约用水。

22日上午：

（一）邀请当地政府官员、标榜学院领导 （二）安排人员分发宣传单。 （三）在现场进出口处摆放宣传海报 22日下：

节水方案(篇5)

[问题的提出]

水是生命之源，是万物之源。没有水，就没有人。水是人类生存和发展不可缺少的物质。但是，可利用水资源总量减少，有限的水资源和持续快速增长的需求使的水资源供需矛盾日益突出；加之水资源本身特有的时空分布不均匀性，人类不合理的开发利用以及全球生态环境的不断恶化，导致了全球范围内水危机的发生和发展，缺水已经成为全球重大社会和环境问题之一。

水危机的主要特征是生活用水短缺。基本生活用水是指人类生存和健康所需的水，包括清洁饮用水、洗涤水等。家庭作为社会不可缺少的重要组成部分，其用水量不容小觑。

但由于人们的节水意识不够，家庭浪费水资源的现象十分严重，忽视了对水的二次利用和循环利用，更加重了生活用水危机。因此，节约用水要从自我做起，从身边做起，从小事做起，家庭节水刻不容缓。

[活动目的]

通过学生从生活中调查了解水资源浪费现象，让学生认识影响人们用水量的主要因素，知道节水可以从身边做起，并制定家庭节水计划，规范自己和家人的节水行为，以培养学生养成节约用水的习惯。

[适用年级]：初中1年级

[教学重点]：调查准备与调查方法

[教学难点]：调查过程的指导（灵活性方面）

[相关学科]：地理、社会、美术、数学

[相关能力]：调查统计、发散思维、综合分析、语言表达、合作能力、计算能力。

[活动准备]：

1评估学生对水危机的态度

资料——“世界水日”

1993年第47届联合国大会通过一项决议：将每年的3月22日定为“世界水日”。确定“世界水日”旨在使全世界都来关心并解决淡水资源短缺这一日益严重的问题，并要求各国根据本国国情，开展相应的活动，提高公众珍惜和保护水资源的意识。

自1996年以来，“世界水日” 的主题如下：

学生选择其中的一两个主体，自由讨论，然后写出一篇小短文，观察学生在讨论中的表现，依据小短文所表述观点来评价学生对水资源危机到底持怎样的态度，用以指导学生树立正确的水资源观。

2、制作并填写调查表：

事先尽可能地让学生列出日常生活中的各种用水行为，为每一个学生制作一张调查表（如下），要求他们独立完成填写（如有不能回答的题目，可把调查表带回家与父母一起完成）。

家庭用水调查表

[活动过程]

1、动机激发：学习“水资源是有限的”、“我们面临着水危机”及“水污染的危害”。

2调查结果沟通：对问卷调查结果进行认真统计分析，在全班进行沟通。

3、评估：想一想，如果有一天供水量不够了，那么你会怎样用水，哪些是最必需的，哪些是次需要的，哪些是不必要的，请为每种用水行为作出优先次序的评价。并设计一份**并茂的宣传资料，在教室中展览，比一比哪个组设计得最新颖、最美观。

想想各组的结果是否一致？你能得出什么结论？

4讨论：为什么人们使用不同数量的水？

①8人一组，分组商议5分钟。

②全班讨论，分组发言。老师应该记笔记，但不要对演讲的对错做简单的评价。

③演讲结束时，班级将对列出的陈述进行筛选，合并，修改和分类。学生可以提出质疑、答辩，力求统一意见，最后全班得出一份共同“协议”。

④总结归纳，补充陈述人们用水存在差异的其他原因，评选出优秀发言个人及优胜小组。

5、设计：师生自由讨论，交流各种有效、可行的节水办法，看哪个组的建议最具有可行性，最后大家共同制定节水计划。

附：家庭节水计划：

① 使用节水龙头或节水器具。

② 刷牙和沐浴液时，请关闭水龙头。

③ 损坏的水龙头要及时修理，防止漏水。

④最好自然地或用微波炉解冻冷冻食品。

⑤ 衣服储满洗衣机后才清洗。

⑥ 用茶叶、洗米水、洗菜水、洗脸水浇花、冲厕所，提高水的二次利用率。

⑦ 少用或不用洗碗剂和各种洗涤剂。

bath沐浴前，用盆或桶收集空调水，洗衣机水和排出的冷水。

⑨ 用盆或桶里的水清洗抹布和拖把。

⑩ 把冰箱里的冰融化，然后再用。

6、宣传：学生将节水建议（措施）用宣传画或文章的形式表现出来，让所有家人都加入到家庭节水的实际行动中来。（附：学生宣传广告词摘录：“行动要靠你我他，节约用水进万家”。）

7、实施：家庭节水方案。在下表中填写实施结果，看谁的节水性能最好（连续观察一个月并做好记录）。

家庭一周用水调查表

8计算：家庭一年节水经济效益：

从节约用水的角度看，你每年节省了人民币元；从节约下来的水可以用于生产的角度来看，若生产1吨粮食需要450吨水，生产1吨钢需水30吨，你一年节约的水可以生产吨粮食，这些粮食可以让你食用天；此外，还可以炼钢吨。

9、进一步思考：

水是生命之源，是万物之源。没有水，就没有人。当前，人为水污染、水浪费日益严重，水资源的短缺已经成为制约社会进步和经济发展的重要因素，并且进一步引发了饥饿、贫穷、落后，甚至战争。作为当代中学生，应更加深刻的认识人类面临水资源危机及其严重后果，思虑将以怎样的实际行动减少和防止水污染，切实珍惜和保护水资源，努力探索一条使“人口、经济、社会、资源和环境相互协调的”可持续性发展的道路。

附一：学生评估统计结果

1、你学到新知识了吗？

2你的日常饮水习惯有什么变化吗？

三。你对水与人的关系有新的认识吗？

4、你对环境的看法有变化吗？

5通过家庭节水活动，你提高了那些技能？（指每项被提及的总人次）

附二：学生课后信息反馈：

“让我学会了调查与思考，懂得了在身边的实际生活中去发现问题，然后通过分析问题达到解决问题的目的。”

“让我改变了以前认为只要自己爱护环境就行的看法。现在我认为节约用水和保护环境是每个人的责任。需要大家一起行动。”

“用水之前都会考虑如何尽量减少使用，努力避免浪费水资源。”

10完成家庭节水方案调查报告和设计

节水方案(篇6)

公共机构节水宣传周活动

一、活动背景

3月22日是世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步！

二、活动目的

以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。

三、活动主题

爱水、惜水、护水

四、活动时间、参与人员

活动时间：20XX年3月22日——28日

参与人员：XX初中全体在校师生

五、活动内容

1、节水教育和宣传。营造节约用水的氛围。倡议书等形式宣传节水爱水、惜水、护水意识。国旗下活动进行节水为主题的国旗下讲话，激发师生自觉保护水资源的热情，号召全体师生积极参与到节水活动中。

2、节水主题班会。各班级举行节水主题班会，通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

3、利用学校小广播、学校网站及微信公众号进行宣传。校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道，中午进行诵读，让全体师生认识当前水问题的严峻形势，形成自觉关心水的意识。并要求学生当好传递员，把这种意识告知家长，渗透到自己的家庭中。

4、“家庭节水故事”画画、拍照、手抄报。世界水日期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。

六、活动要求

1、高度重视，切实开展。各班班主任要正确认识“节约用水”活动的重大意义，提高认识，积极组织参与“节约用水”活动。班主任老师要加强对活动的领导和指导。

2、密切配合，确保安全。各班班主任要做好上课与活动时间的协调工作，注重活动细节，达到活动目的，做到正常学习和活动“两不误”，确保活动顺利开展。

3、加强监督，及时总结。每位同学要积极以主人翁精神参与本次活动，每位同学要“从我做起，从身边的小事做起”。每位同学自觉克服形式主义，严格按照学校要求进行，加强监督、检查和情况上报、信息反馈，及时总结经验和不足。

节水方案(篇7)

调查研究方案（一）：

调研工作是我院开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段活动的一个重要资料，为了做好调研工作，并透过调研活动，破解影响和制约我院发展的重大难题，根据《中共黔南州委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署和按照《中共黔南职院党委开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》的安排，我院在第一阶段活动中，将调研工作作为第一阶段的重要资料。为了做好调研工作，院党委制定了院领导领题调研工作方案，方案明确了调研的目的，签订了调研的资料、原则、方式、分工及要求。

一、调研目的

解放思想，改革创新，以构建保障和促进科学发展新机制为核心，将深入调查研究、查找和解决问题贯穿学习实践活动的始终。透过深入基层、深入广大师生员工开展细致的调查研究，深刻把握高职教育的内在发展规律，努力破解影响制约学院科学发展的重大问题，构成一批调研成果，及时总结、提升、转化为管理制度，加快建立和完善贴合科学发展的高职教育发展长效机制，推进我院跨越式发展。

二、调研资料

1、围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题，重点调查研究学院发展的战略目标、战略措施与实施路径，研究制定出台学院教育事业发展中长期发展规划、专业建设规划、校园建设规划、校园文化建设规划、师资队伍建设规划。

2、围绕解决管理中的关键问题，重点研究进一步健全院系二级管理体制，明确院系及各部门的工作职责，改善目标管理考核办法，完善规章制度、全面采用现代化管理手段等问题，提高管理规范化水平。

3、围绕加强内涵建设，提高学院办学水平和教育质量这一核心问题，以工作过程系统化课程改革、专业建设、实训基地建设、师资队伍建设为重点，调查研究如何实施“工学结合、校企合作”的人才培养模式，完成财政部、教育部的实训基地建设项目，建成一批院级、省级精品课程。

4、围绕解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题，重点研究落实后勤社会化、提高后勤管理服务潜力等有关问题，加强校园基础设施建设，改善校容校貌，切实为师生解决一些实际问题。

5、围绕全面提高学生综合素质，重点调查研究加强校园文化建设、大学生思想政治工作、学生自我管理等问题，提高思政工作的实效性。

6、围绕招生与就业这一影响学院生存和发展的关键问题，重点研究顶岗实习、校外实训基地建设等制约学生就业率及就业质量的主要问题，制定出台有力措施促进毕业生就业，建立招生与就业工作的长效机制，以“出口畅”带动“入口旺”，构建招生与就业的良性互动体系，按“能快则快”的要求，加大宣传力度，争取上级部门的支持，扩大学院招生规模。

7、围绕党建工作，重点调查研究领导管理团队建设、党风廉政建设、学生党建等问题，进一步查找、梳理在思想观念、管理职能、工作方式和工作作风等方面不适应、不贴合科学发展观的突出问题，提出改善意见和推荐。

三、调研原则

1、坚持改革创新。要将改革创新的精神贯穿调研工作的始终，结合学习大讨论，切实增强改革创新的自觉性和坚定性，进一步树立忧患意识、职责意识和全局意识。探索调研方式方法创新，鼓励基层的创新实践，总结推广创新经验，构成贴合改革创新要求的政策措施。

2、突出实践特色。科学发展观既是实践的总结，又要指导科学发展的实践。在学习实践中，改善工作作风和工作方式，脚踏实地，切实沉下去，把自己摆进去；要探索实践，从实践中发现、梳理、排查问题，尊重并用心参与对新状况、新问题的探索；要总结实践，注重推广实践中的有效做法和成功经验，构成政策措施，理解实践检验，进一步推动实践。

3、贯彻群众路线。要深入群众，体察民情、了解民意、关注民生、集中民智，广泛听取意见和推荐。要相信群众，尊重群众首创精神，总结群众创新经验，汲取智慧和营养，并上升为理性认识和贴合实际的政策措施，再回到群众中去检验。要以群众高兴不高兴、满意不满意作为衡量政策实施效果的重要标准。

4、切实解决问题。要以查找和解决问题作为调查研究的出发点和落脚点，围绕破解发展难题、推动科学发展，确定重点调研资料。要从院级领导、机关处室、系部、教师、学生、家长、企业等不同层面，找准问题，研究思路，探索规律，对目前能够解决的，集中力量尽快解决；一时难以解决的，用心创造条件解决；属于自身解决不了的，向政府和部门反映状况，提出推荐，务实求效。使干部受教育、发展上水平、群众得实惠。

四、调研方式

1、成立由院领导和相关系、部组成的7个专题调研组，每位院领导各带1个调研组开展领题调研。每一个专题调研组由牵头的系、部负责拟定调研工作方案，明确调研资料和预期成果。

2、每位副县级领导干部，根据活动主题，结合工作实际，确定调研课题、拟定调研工作方案、调研资料和预期成果。

3、调研可采取听取汇报、座谈讨论、实地察看、深入广大教职工中调查了解状况等多种形式，尽可能更多地掌握第一手资料。针对梳理出来的重点问题，找出解决问题的新视角、新思路和新做法，理清解决问题的思路，提出解决问题的对策和措施。

五、调研课题与分工

（一）院领导调研课题

1、《学院发展目标、发展战略与战略措施》

领题人：申玮（院党委书记）；牵头处室：科研处；参加系处：科研处、院党委办、计科系（胡礼贵主任）、人事处；调研资料：发展的战略目标、战略措施与实施路径。主要预期成果：《》、《学院十一·五发展规划(修订稿)》、《学院十二·五发展规划（设想）》等。

2、《健全规章制度，规范管理，完善运行机制，提升管理水平》

领题人：胡朝映（院长）；牵头处室：办公室；参加处室：办公室、科研处、财经系、职教学会；调研资料：院系二级管理体制、管理规章制度、目标管理，领导班子的潜力建设。主要预期成果：《》、《院系二级管理办法》、《学院管理规范》等。

3、《教学质量与教学改革》

领题人：金焱（副院长）；牵头处室：教务处；参加系处：教务处、生物系、培训中心；调研资料：专业改革与建设，课程建设与改革，工学结合、学生实践潜力培养与人才培养模式改革，校企合作，实训、实习基地建设，教学团队建设，教师队伍的“双师”结构，教学质量保障体系。主要预期成果：《调研报告》、《学院专业建设规划》、《学院师队伍建设规划》、《教学工作规范》、《工作过程系统化课程设计(5个专业)》。

4、《优化育人氛围，提高学生综合素质》

领题人：吴庆颐（院党委副书记）；牵头处室：学生处；参加系处：学生处（史黔匀处长）、思政部、监察室；调研资料：校园文化建设、校园稳定与和谐校园建设，大学生思想政治工作，学生自我管理。主要预期成果：《调研报告》、《校园文化建设规划》、《进一步加强和改善学生思想政治工作的意见》等。

5、《优化学院招生就业工作》

领题人：徐培华（院党委副书记）；牵头处室：招就办；参加系处：招就办、管理系；调研资料：扩大招生规模、提高生源质量措施与办法，提高就业质量与就业率的途径与实施，新形势下2009届毕业生就业工作，顶岗实习，就业指导与就业服务。主要预期成果：《调研报告》、《学院校外实习基地、就业基地建设规划》、《关于进一步改善招生就业工作的实施意见》。

6、《推进后勤社会化，破解制约学院发展的“瓶颈”》、《完善运行机制，提升后勤管理服务水平》

领题人：梁作霞（副院长）；牵头处室：后勤处；参加系处：办公室、保卫处（唐兴弋处长）、后勤处、基建办；调研资料：学院基础设施建设，后勤管理机制，管理服务工作的规范化，后勤社会化，教育教学中急需解决的、影响师生学习生活的主要问题及解决方案。主要预期成果：《调研报告》、《学院校园建设规划（修订稿》、《关于推动学院后勤社会化的实施意见》、《学院后勤服务管理工作规范》；在条件允许的状况下，解决的一批教学中急需解决的、影响师生学习生活的主要问题，使校园基础设施有所改善。

7、《党建工作规范化建设》

领题人：卢治渊（院党委副书记）；牵头处室：组织部；参加系处：组织部（刘涛部长）、党委办公室、团委、机电系（毛和业主任）、宣传统战部；调研资料：党的基层组织规范化，党建带团建，学生党员培养。主要预期成果：《调研报告》、《学院基层党建工作规范》、《学院各级党的领导班子潜力提升工作方案》。

（二）副县级领导干部调研课题

副县级领导除了参加院领导的调研组外，还要根据所在部门的工作特点，结合第二条提出的7大类问题，紧紧围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题，选定1-2个调研课题。

六、工作要求

1、各牵头单位于3月25日前，将调研方案报院学习实践活动领导小组办公室。

2、副县级领导干部于3月30日前，将调研课题、方案报院学习实践活动领导小组办公室。

3、调研时间为：3月31日-4月15日。各牵头单位、副县级领导干部所在单位要随时将活动开展状况报院学习实践活动领导小组办公室。

4、4月20日前将调研报告报院学习实践活动领导小组办公室。

调查研究方案（二）：

关于护眼台灯的调研报告

报告前言：

随着经济发展的加快、科学技术的进步，人们生活水平得到了提高，设备也逐渐得到了完善。台灯是我们生活中的伴侣，我们是不喜欢与强烈的光线打交道的，因为强光对人的身体是有害的，为了大家能健康地生活与工作，设计师想出了一个较为完美的构思，就是护眼台灯的出现，它的出现让很多朋友们得到了满意的效果，但是生活中没有完美的东西，护眼台灯亦不例外，这就需要我们的改善。“改善护眼台灯”是我本次调研的课题。

开题报告：

一．调查研究目的：

1.提高理论知识与实践活动结合的潜力。

2.透过发展创造性思维，提高动手动脑和创新潜力。

3.提高观察潜力和利用知识解决实际问题的潜力。

4.改善护眼台灯。

二．调查研究目标：

了解生活中的护眼台灯，设计出新的护眼台灯来适应学生们的新生活。

三．调查研究方案：

1.透过问卷和调查来了解护眼台灯在人们生活中的地位。

2.透过问卷及调查结果来制定设计方向。

3.设计出新的护眼台灯。

研究过程：

一：问卷设计

二：问卷的发放和收回

三：对问卷进行整理及分析并得出结论

四：根据结论来确定研究方向和方案

五：总结－手绘草图、电脑制作模型

调查结果及数据统计：

本次调研问卷共设计了30道选取以及填空题，共调查了五十个人，其结果如下：在这次调查过程中100％的学生家里都具备护眼台灯；其中有30％的学生用于学习，40％的学生用于看娱乐书等，30％的学生用于其他；80％的学生认为护眼台灯方便于学习生活，20％的同学认为一般；学生们通常都会在护眼台灯坏时或家里缺护眼台灯时才买，而且一般都会在节假日去买；80％的学生一般都会去电器市场买，而20％的学生去商场买；在买护眼台灯时大多数学生都不看重品牌；同时学生们能理解护眼台灯的价格基本上在100元左右；大多数学生都是买能调节亮度的护眼台灯；在护眼台灯开关上有50％的学生喜欢触摸式，30％的学生喜欢手动式，20％的学生喜欢声控式；在护眼台灯的功能上，多数学生家里的护眼台灯一般都是只有照明和亮度可调节功能；在护眼台灯结构形式上，折叠式台灯占50%的主导地位，其次是可伸缩式台灯占40%，然后是夹式台灯占10%。在护眼台灯款式上看，可随意改装式台灯比较领先占30%，其次是便捷式，小巧式，省电式，可充电式台灯。许多学生们认为护眼台灯既是家里的装饰品也是实用品。据调查一般护眼台灯都会放在桌子上和夹在床头上；并且在护眼台灯的材料上100%的学生对塑料比较认可，因为这种材料制成的台灯比较

耐用；大多数家庭的台灯灯泡一般都在15瓦~30瓦之间；有90%的学生买过保健护眼灯，其中50%的学生认为此灯能够较正视力；对于台灯出现的问题有40%的学生认为开关易坏，40%的学生认为调节亮度钮易失灵，20%的学生认为灯罩易松落。

根据以上这些调查数据的统计，我对护眼台灯在设计方向及方案上有了些研究的想法。

护眼台灯设计研究方向及方案：

（一）从台灯结构上分析，大多数学生认可折叠式台灯比较好，这是因为它就大大的节省了桌子的空间，折叠起来又能够携带外出，如果能再给它加个太阳能电池的话，这将大大提高其便利性和实用性。（二）从台灯功能上来分析，一般学生用的台灯只具有照明功能，如果再加上一些可爱的设备也许会另消费者们在物质生活上添几分色彩，当然台灯不仅仅是学生中的“伴侣”，它也能够是日常生活中的装饰品。（三）从台灯选材上来分析，大多数学生还是赞成用塑料做成的台灯外壳，这样它禁摔，禁磨，易携带，价格也实惠，总之很“耐用”。（四）从台灯的开关上来分析，很多学生还是比较喜欢触模式台灯，手一触到台灯的感应部位灯就会自动亮，如果多触摸几下，台灯就会到达最亮的极限，这样就能够调节了台灯的亮度也避免了开关易坏和调节亮度易失灵。（五）从台灯的灯泡上来分析，学生们一般买20瓦到40瓦的灯泡，当然学生们在学习时不必用亮度太强的灯泡，这样会对眼睛有所伤害。科学证明学生用白炽灯泡或者护眼灯泡还是比较好的。

报告总结：

从目前市场销售状况获悉纵观近年来台灯市场，竞争主要集中在功效、造型、工艺及新技术的应用、材质的变革等方面；价格均在100元人民币左右的护眼台灯最受欢迎。装饰化台灯注重装饰效果，迎合了消费者既具有艺术欣赏价值又具有实用价值的心理。情趣化台灯小巧玲珑，造型多选用卡通人物及生肖动植物，备受青少年青睐。组合灯中有闹钟与台灯组合的；有活动年历表与台灯组合的；亦有把文具盒、相片架与台灯组合等等，近年在市场亦颇受欢迎。

从消费者在选购护眼台灯时，重款式，轻价格。灯饰发展趋势表现为：功能细分，如学生灯、书写灯、应急灯、日光灯、以及不同高度的落地灯等新品叠出；高技术化，如无频闪灯、放射远红外光灯等具备保护视力功能的灯具开始在市场露面；多功能化，如床头兼作光敏电话自控灯、带八音盒台灯等；节能环保；讲究造型设计等等．这些证明，照明以家居为主导已经成为着我国灯具行业发展进入新的标志。

从市场销售热点来看，中国灯饰照明灯具已从节能、安全阶段发展到了保健阶段。保健灯具主要是伴随着青少年近视发病率的提高而出现的。科学研究证明，这些近视病主要是由于学生们晚上在灯光下看书，致使眼睛长期处于疲劳状态造成的。保健灯具重在预防青少年近视，所以它的问世为青少年预防近视带给了一种手段，并渐成市场热点。保健灯具的发展，标志着我国灯具行业走进了提高专业照明水平的新阶段。

总之，台灯是我们生活中不可缺少的一项日常工具．随着社会的发展，科技的进步，日常工具也总会有不断地更新。为此透过以上这些护眼台灯的改善设计方向及方案，我自己设计了一盏护眼台灯（如草图）望指导老师给予考察！

调查研究方案（三）：

一、课题：《关于实现区域优质教育资源全覆盖的思考》

二、职责单位及职责人：×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×；教育局、××街道、××街道。

三、目的：透过对全区教育资源分布的调查研究，深刻分析新形势下教育资源布局的基本特点，努力探索做好打造优质教育品牌、扩大优质教育资源覆盖面的新方法，新路子。

四、实施过程：

1．制作、发放问卷调查表，了解基本状况，6月27日前完成；

（职责人：黄×、张×）

2．综合、汇总状况，7月15日前完成；

（职责人：黄×、张×）

3．深入基层、学校了解状况，召开座谈会

7月28日××街道、××学校7月29日××街道、××学校；

（职责人：张×、王×、范×、黄×、张×）

4．分析、交流调研状况，初步总结对策推荐，8月21日前完成；

（职责人：×副区长、张×、王×、范×）

5．综合调研材料，拟订调研报告，9月22日前完成；

（职责人：×副区长、黄×、张×）

6．调研课题组讨论、修改调研报告，9月28日；

（职责人：×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×）

7．调研课题结题，10月10日前完成。

注：调研时间可根据工作安排稍作调整。

调查研究方案（四）：

根据医院民主评议政风行风的工作要求，结合医院工作实际，制定市人民医院领导班子深入基层调研工作方案。

一、调研目的

将医院民主评议政风行风与学习实践科学发展观活动相结合，精心组织党员领导干部个性是班子成员开展调查研究，认真总结医院工作中贯彻落实科学发展观的成功经验，切实找准影响和制约医院发展的突出问题、医院政风行风方面存在的突出问题，深刻分析存在问题的根本原因，为制定针对性、操作性强的整改措施打下基础，促进医院政风行风建设取得新成效，推进卫生事业又好又快发展。

二、调研资料

医院领导班子成员专题调研题目突出各自分管的工作资料自行拟定，既要与学习实践活动第一阶段的调研资料相结合，与第二阶段的分析检查工作相结合，又要突出政风行风建设资料，重点找准群众反映强烈的突出问题，影响医院的社会形象的突出问题，使调研工作为政风行风建设服务，为树立卫生行业新形象服务。

本次调研要围绕政风行风评议的重点和群众关注的热点开展，以如下资料为主：

1、医院干部工作作风与行政效能建设存在的问题及对策。调研医院领导班子成员及中层干部的执行力水平(包括工作潜力与工作态度)与工作作风现状，提出解决存在问题的对策。

2、政务（院务）公开制度落实状况及整改措施。调研医院行政权力是否公开透明，是否按相关制度落实政务公开；医疗服务项目与药品价格公示是否醒目、全面、及时，提出纠正存在问题的方法与措施。

3、缓解“看病贵、看病难”措施落实状况及整改措施。调研医院各类收费价格状况、执行国家物价政策状况、服务流程与服务设施改善状况，重点调查是否存在不合理收费、乱收费现象，提出纠正医药费用控制不力的具体措施。

4、医院门诊服务流程工作现状及对策。调研医院门诊部目前服务流程的状况，提出创新服务流程的对策与思路。

5、治理医药购销领域商业贿赂工作状况及下步工作思路。调研医院目前的工作状况，提出创新工作机制的对策与思路

6、医务人员服务态度方面存在的问题整改措施。调研医院在医疗服务过程中医务人员的医务态度的真实表现状况，针对存在的问题提出切实有效的整改措施。

7、医疗职责追究制度落实状况及下步工作思路。调研医院近年来落实医疗职责追究工作状况、存在的问题，提出推进这项工作的下步工作思路。

8、影响医院科学发展的突出问题及对策。重点调研医院领导班子在工作理念、运行机制改革方面存在的突出问题，提出解决问题的措施、对策。

注：各调研领导干部根据资料自行拟定调研题目，调研工作任务要求8月10日前完成，并构成调研报告，由医院行评办上报市卫生局。

三、调研方式

医院领导班子成员带领有关科室人员，以上述调研究资料为重点，深入到临床一线和各职能科室开展专题调研。采取问卷调查、座谈研讨、实地询问就医群众、查询各类资料等多种形式，广泛征求各级党政领导、相关部门、社会各界和人民群众的意见和推荐。认真撰写调研报告，调研报告由工作现状、存在问题与困难与解决问题的思路和举措三部分组成，构成质量较高的调研成果。

四、有关要求

（一）紧密结合医院的工作实际。专题调研要与创新体制机制、促进科学发展相结合，与医院政风行风评议“十查十看十纠”资料相结合，努力把学习调研成果，转化为促进卫生行风建设与卫生事业科学发展的实际成效。

（二）有的放矢，突出针对性。要按照科学发展观的要求，立足大局，围绕解决医院存在的实际问题，精心确定专题调研题目。要透过扎实的调研真正准确地发现问题、准确地找出存在问题的原因、准确地找出解决问题的方法与措施。

（三）求真务实，转变作风。专题调研要深入到临床一线，调查掌握第一手资料。要注意走群众路线，尊重实践，尊重群众首创精神，集中群众智慧。要敢于摸实情，勇于讲实话，善于提实策。各单位的调研活动要从实际出发，合理安排、有序进行，防止走形式、走过场。

调查研究方案（五）：

为了深入贯彻《中共太原工业学院委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的要求，结合我院实际，在调研工作中，既找准问题症结，又找到解决问题的方法。特制定如下实施方案：

一、研调总体原则

坚持突出活动主题、突出实践特色、突出解决实际问题、领导干部带头调研和基层单位全覆盖的原则。

二、调研时间

20xx年9月10日至20xx年9月25日

三、调研分组

院领导班子成员带领相关部门的负责人，深入各自分管或联系单位进行深度调研。调研分组详见《太原工业学院院级领导班子成员调研分组安排》。

四、调研重点

1、院领导班子和处级以上领导干部及在“四风”方面存在的突出问题；

2、当前学校发展中存在的突出问题；

3、教职员工、学生最期望解决的问题；

4、对学校改革和发展以及对开展活动的推荐和意见。

五、调研方式

调研工作可根据实际需要，采取座谈交流（教职工座谈会和学生代表座谈会）、个别访谈、调查问卷、实地查看等多种方式进行。

六、工作要求

1、加强组织领导。各调研小组由院领导牵头，主持制定调研方案，设计调研提纲，带头深入基层开展调研，组成精干高效的调研组，集中时间、集中精力，保质保量地完成调研任务。

2、注重解决问题。在认真调查研究的基础上，提出解决问题的对策推荐。同时，按照边调研边查摆问题边整改的要求，对调研中发现并能协调解决的问题，采取党员干部上门解、部门结对帮扶解、相关部门联动解等方法，帮忙基层和群众解决难题，取信于民。

3、提高调研质量。各小组在调研的基础上，认真分析状况，查找问题，提出切实可行的对策和推荐。调研报告要主题鲜明，重点突出，分析透彻，言简意赅，措施具体，针对性强。

4、各系（部）处级干部，也要参照此方案，深入教研室和学生班级，透过多种方式开展广泛的征求意见和调查研究。

调查研究方案（六）：

一：社区

为全面掌握和了解社区工作开展状况，正确分析我县社区工作的优势和不足，合理确定20xx年社区工作重点，县委基层办将对昭苏镇5个社区20xx年工作状况进行调研，现就调研工作提出如下实施方案：

一、时间安排

20xx年1月24日

二、人员安排

分5个组分别对昭苏镇5个社区进行调研。

第一组负责第一社区

组长：江阿别克（县委组织部副部长）

成员：孟克达拉（洪纳海乡党委基层专干）、吴兴（昭苏镇党委基层专干）

第二组负责第二社区

组长：袁敏华（县委基层办主任）

成员：努尔波力（乌尊布拉克乡党委基层专干）、杨晓斌（昭苏镇基层专干）

第三组负责第三社区

组长：成海（事业单位登记管理局局长）

成员：王江华（县委电教办干部）、巴彦（昭苏镇党委基层专干）

第四组负责第四社区

组长：卡德尔拜（机关工委副书记）

成员：詹辉明（县委基层办干部）、叶尔波力（昭苏镇党委基层专干）

第五组负责第五社区

组长：胡安德克（县委基层办干部）

组员：魏龙（县委电教办干部）、尼青（昭苏镇民政干事）孙肃疆（县委基层办干部）

三、调研方式

主要采取入户走访和座谈讨论2种形式进行。入户走访由各组采取随机抽取的形式进行，事先不向昭苏镇党委、政府以及各社区通知，走访的对象要涵盖社区各个层面的代表，其中：低保户不少于5户，在职干部不少于3户，离退休干部不少于2户，个体户不少于5户，下岗职工不少于5户，以上5种类型的代表中，党员比例不得低于20%。座谈讨论由各社区安排，地点一般在社区办公室，参加人员为昭苏镇包点领导、社区全体干部和部分社区居民代表。

四、主要资料

1、昭苏镇党委对社区的工作支持力度大不大，是否为社区正常开展工作带给了必要的人力、物力保障。

2、去年以来，社区工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和经验，存在的主要问题和原因是什么，应如何解决。

3、社区的办公阵地能否满足工作的需要，如果不能，你认为多大规模、多大面积的办公阵地才够用？

4、对社区党员的管理你有什么好的意见和推荐（包括在职党员双重管理、流动党员的管理、下岗职工党员的管理、离退休党员的管理等），在这方面，社区目前主要采取了什么办法，还有哪些差距。

5、你认为社区有没有用心主动地整合社区资源，与驻区单位沟通联系，构成共驻共建长效机制。

6、社区群众经济状况你是否了解，你认为目前的经费能否满足社区正常开展工作的需要，如果不能，你认为就应怎样发展和壮大社区群众经济。

7、社区在帮扶弱势群体方面做的怎样样，有没有取得成效。

8、社区在突出服务方面做的如何，你是否满意。

9、你认为社区今后的工作重点应放在什么地方，有没有好的意见和推荐。

节水方案(篇8)

活动目标：

1让学生们明白储蓄是从我们身边的小事做起的。

2、重视节约问题。

活动准备：

1收集有关水、电和粮食的故事。

2、节约小妙招。

活动过程：

1、教师发言，点名主题。

2、学生讲述节约小故事。

三。讨论：围绕这次班会的主题，你认为应该做些什么或有什么不对？发表你的意见。

4、齐读"节约歌"

人们走出灯的好习惯，不要忘记关灯；

看完电视后拔掉插座，不要浪费电；

我也会保存食物，不要做漏嘴的孩子；

洗菜、洗手、洗手，可刷拖把冲厕；

珍惜每一滴水资源，不要让水白流；

小朋友，可知道，废物也能变成宝;

只要动脑勤动手，你也会是魔术师;

节约窍门多又多，我们共同齐努力。

5、教师小结。

活动反思：

让学生认识到储蓄的重要性，并承诺从身边的小事做起，努力成为储蓄的楷模。然后影响家庭，这样我们才能共同建设节约型社会。

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节水方案(篇9)

绿源食品有限责任公司“节水宣传活动”策划方案

一、 活动名称

绿源食品有限责任公司2015年度“节水宣传活动”策划方案

二、 活动时间

2015年3月

三、 活动地点

中国云南金江镇

四、 组织机构

主办：绿源食品有限责任公司

承办：绿源公司秘书部

协办：绿源公司

五、 文化背景

水是人类生活和社会经济发展不可缺少的、不可替代的自然资源和环境因素。然而，现代社会人口增长、工农业生产活动和城市化的快速发展，对有限的水资源和水环境产生了巨大的影响。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响经济的发展，威胁着人类的福祉。

每年的3月22日为“世界水日”其目地是为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制。为推进水资源综合规划管理，加强水资源保护，解决日益严重的缺水问题。公司响应“世界水日”的倡导，在3月举行为期一周的节约与保护水资源的宣传及实践活动。

六、活动对象

公司中的所有员工和周边的居民

七、活动的形式与内容

活动由节水知识讲座和相关实践活动组成，节水知识讲座将邀请当地的环保局相关人员或是环保热心人士来做主讲人，当场会发放给员工关于节水小常识和小诀窍的宣传册。节水活动主要围绕“保护与节约水资源”的主体来进行。根据公司的实际情况，组织员工代表进行徒步寻找水源地的教育活动，从公司种植基地出发，沿着种植基地用水的灌溉渠逆行找寻水源地，指派公司技术人员在途中每隔1000米采集一次水样，其他员工进行水体垃圾打捞及向周边居民发放保护与节约水资源的宣传材料。

在到达水源地之前，让工作人员体验水质是如何一步步恶化的。采集回来的水样经化验处理，在公司的相关相传栏及公司网页上公布相关的数据，让全体员工切实感受到保护水的必要性。

八、前期工作安排

1确定活动的主题和时间。

2确定并邀请讲座主讲人、相关公司领导和员工，制作相关宣传材料。

3、确定活动实践部分的时间、路线及参加的员工的数量、活动的方式，员工的饮水、就餐，活动中需要用到的工具的准备，应急方案的制定。

九、资金预算

九、活动的预期成果

通过此次活动，使公司员工了解保护与节约水资源的必要性，在日常工作生活中能树立起节水的意识，并自觉的做到保护与节约水资源。同时带动周边居民的节水意识。

活动方案介绍与交流：

人员1：吴圆圆，设施农业科学与工程，200913050530

意见：“保护与节约水资源”活动时间点选择很好，但是不太明白这个公司是做什么的，可以写的明确些，从公司的主要产业用水来考虑，来制定活动方案，效果会更好。

人员2：纪开琴，设施农业科学与工程，20091305039

意见：实践活动中会遇到的问题最好先预想好解决的方案，还有打捞上来的水体中的垃圾要如何处理，向周围居民发放宣传册的同事可以当面进行交谈，可以更好的向居民宣传节水的重要性，会达到更好的效果。

no.3：邱舒婷，财务管理，200904050513

意见：经费预算细节不明确，实践活动完成后怎么回公司及相关细节资费预算不明确，可能会导致活动执行过程中遇到资金方面的问题。

no.4：李俊，生物科学，200913050158

意见：讲座中还可以加入一些小环节，比如“保护与节约水资源”知识竞答，一方面可以看看员工对“保护与节约水源”知识的了解程度，还可以相互交流一下节约用水的心得。这样我们就有了一个很好的学习交流平台。

节水方案(篇10)

教学目标

知识与技能目标：通过活动进一步巩固巩固比例知识、简单的统计知识，培养学生综合应用所学过的知识的能力

过程与方法目标：通过活动培养学生搜集和处理信息的能力，使学生感到数学和现实生活的联系。

情感、态度与价值观目标：增强学生“节约用水，从我做起”的责任意识，养成良好的品德。

教学重难点

所学知识的综合应用

教学过程

一、情景引入，提出问题

1、(屏幕显示：地球上最后一滴水将是人类的眼泪!)请学生说说对这则广告的理解。引出课题。

2、提出问题：为什么要节约用水呢?

二、问题讨论，明白道理

1、交流课前搜集的信息，畅谈有关水的认识。

2、展示相关资料，了解地球上水资源状况。

3、交流感想，强化体验。

三、参与活动，亲身体验

师：水龙头坏了或没有关紧，水一滴一滴往外流(多媒体出示相关图片)，遇到这种情况，你会怎么做?

师：课前我请同学们做了一个漏水试验，我们一起来看看试验结果吧!

1、小组交流、展示成果。(一分钟大约滴水50毫升)

2、计算统计，交流感想。

3、评价家庭用水状况，提出节水建议。

4、(出示)小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6升。小刚用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每杯用水约0.2升。

A、小明一次刷牙的用水量相当于小刚多少次刷牙的用水量?

B、采用节水刷牙的方式，如果一个三口之家按每人每日刷牙两次算，那么每月(30天计算)可节水多少升?

C、节约的这些水，如果以一户三人，每户月均用水量为8吨计算，够你家用几天?

(独立分析计算、汇报计算结果，交流想法)

四、解决问题，提出方案

分组讨论一下节约用水的措施。

1、学生分组讨论，多媒体演示生活中的节水片段。

2、出示节水倡议，生齐读：节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起。

节水方案(篇11)

一、指导思想

为全面贯彻落实《临沂市人民**关于印发临沂市节能减排综合性工作实施方案的通知》（临政发[2007]3号），大力发展节水型经济，推动节水技术进步，提高用水效率，根据我公司实际情况出发，制定了相关的活动方案：

二、活动时间与主题

1时间：2010年1月5日-2010年2月5日

2主题：节能降耗从我做起

三、活动方案

（一）活动组织结构

组长：滕厚鹏

副组长：王友林于效龙

成员：张玉涛、李文彬、陈相龙、胡兆斌、杜德进、于孝金、孙峰、王庆松、李德顺、李洪奎、房庆江

（二）检查小组成员

组长：于效龙

成员：张玉涛、李文彬、李德顺、李洪奎、房庆江

（三）活动具体内容

1各车间、各部门负责人是第一责人人，节能减排工作要从自己做起。

2各车间、各部门要做好宣传教育，在班前会上对职工进行节能减排意识教育，使节能减排意识深入人心。

三。各车间、各部门所属的板报、广告牌要展示以节能减排为主题的板报，深化节能减排意识。

4、各车间、部门要严格杜绝“长明灯、长流水”以及“跑冒滴漏”现象的发生，要组织人员做好检查，并对检查过程中出现的问题及时整改。

5各车间、各部门要积极开展节能节水设备的技术改造，对改造成功并取得成效的车间、部门给予物质奖励。

6、领导小组成员将于1月21日对全厂进行一次全面的检查，对检查出的问题进行通报，并责令整改，1月31日将进行复查，对整改不完的或新查出问题的相关责任人进行严厉处罚。

四、组织领导和工作要求

各车间、各部门要认真对待本次节能宣传周，高度重视；要认真组织好本部门的节能宣传，积极利用各种宣传载体和形式，让每一位职工都了解、参与到活动中来，让节能意识深入人心，将节能降耗工作落到实处，推进我厂创建“节约型企业”的步伐。

临沂烨华焦化****

2010年1月1日

节水方案(篇12)

小学节水方案

节约用水是一个非常重要的主题，特别是在如今全球水资源越来越匮乏的状况下。小学阶段是一个非常重要的时期，这个阶段是培养孩子们良好的节水意识和习惯的最佳时机。为了提供一种适合小学生的节水方案，我特地设计了以下的小学节水方案。

首先，教育孩子们关于节水的重要性。在小学课程中，应加入有关水资源的知识和节约用水的教育内容，让孩子们了解到全球水资源的珍贵和有限性。学校可以邀请相关的专业人士来给孩子们讲解，用生动有趣的方式引起孩子们的关注。

其次，为学校提供节水设施。学校是孩子们生活学习的地方，因此，为学校提供节水设施是很重要的。安装节水厕所、节水洗手池和节水花洒等设备可以有效地降低学校的用水量。学校还可以通过安装雨水收集系统，利用雨水浇灌花草和清洗地面。这样不仅可以减少自来水的使用，还可以提高雨水的利用率。

第三，通过培养节约用水的习惯来节水。学校可以定期组织节水活动，如节水比赛、节水宣传等，可以通过制作海报、绘画、写作等形式，让孩子们积极参与，增强他们的节约用水意识。同时，学校也可以设置节水典型，选出一些在节约用水方面表现出色的同学，给予表彰和奖励，激发更多的学生参与到节约用水的行动中来。

最后，与家庭合作，促进家庭节水。学校与家庭的合作非常重要，因为孩子们在家中使用水的习惯也会影响到他们在学校的节水行为。学校可以组织家庭节水的实践活动，如制作节水器具、做节约用水的游戏等，让家长和孩子们一起参与到节约用水的实际行动中来。此外，学校还可以组织家长学校，向家长们介绍节约用水的知识和方法，让他们也能在家庭中实践节水。

通过以上的小学节水方案，可以有效地提高小学生的节水意识和节水习惯。小学生是一个非常有潜力的群体，只要在他们的成长过程中注重培养他们的节约用水意识，他们可以成为积极的节能环保的先锋。同时，通过小学节水方案的实施，我们还能够向社会传播节约用水的重要性，构建一个更加环保和可持续的未来。

总之，小学节水方案的制定和实施对于培养孩子们节约用水的意识和习惯非常重要。通过教育、设施、活动和与家庭的合作，可以有效地提高小学生的节水意识和行为，为保护水资源做出积极的贡献。通过我们的共同努力，相信我们能够建立一个更加节约用水的社会，为我们的子孙后代创造一个更加美好的未来。

节水方案(篇13)

活动目的：

为深入推进全校“节水型学校”创建活动，通过小手牵大手，让全体师生和家长集思广益，开动脑筋，在日常生活中寻找节水的好方法，使节水工作落实在行动上。

活动对象：全体师生及家长

活动时间：2016年5月15日－5月19日评委：张爱民、周洪林、王芳、应序芬、钱玉美、韩能建评奖办法：根据金点子内容，评出

一、二等奖

日常生活中节水的好方法，技巧和做法

1．构思巧妙 40分

2．操作简单 30分

3．按时上交 20分

4．特色 10分

二○一七年五月十日

金北中心小学“节水金点子”获奖作品的通报

各班级：

为配合做好我校创建淮安市“节水型学校”工作，学校近期举办了“节水金点子”作品征集评比活动，这项活动得到了广大师生的积极参与，共收到“节水金点子”作品应征表80份，经由评委组认真评审，评出一等奖6个，二等奖12个，三等奖20（获奖名单见附件）。对于获奖者，学校将颁发荣誉证书。

希望获奖个人再接再厉，为我校推进市“节水型学校”作出更大贡献。

二○一七年五月二十六日

节水方案(篇14)

今天是世界节水日我们班举行了关于“节水、节电、节粮”（h2o）是由氢、、农业、

地球上的水是不断循环和变化的但它并不是取之不尽、用之不竭的而是最为宝贵和不可替代的自然资源我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战“不积小流无以成江河”当我们每天接受水的洗礼时当我们享受水给人类带来的福利的同时请不要忘记真诚地说声“谢谢”每个人都应怀有一份爱与感谢之心要怀有对水的敬畏之心从点滴做起节水、爱水珍惜水资源、……

在我们身边不珍惜水资源的事情时有发生一天我从美术教室走出来顿时一个不好的情景映入了我的眼帘：有人故意把水龙头弄坏洁白清澈的水“哗哗”

！长期以来人们普遍认为水、电是“取之不尽用之不竭”的在日常生活用水、用电中不知道珍惜正是有了这种根深蒂固的观念水电浪费惊人节约用水、节约用电不仅仅是一句口号应该从身边做起大而言之为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之为了维护学院和我们自己的利益我们向全院师生员工发出节约用水、用电倡议,希望每一位师生员工以主人翁的态度倍加珍惜稀缺的资源节约每一滴水、每一度电、每一张纸使节能意识、节能行为蔚然成风:

一、充分认识校园节约用水、用电的重要性水和电都是不可再生的资源用一点就少一点我们应该从自身的一点一滴做起无论是在寝室、校园都要注意节约用水、用电养成良好的节水、节电习惯

二、加强节约用水宣传提高全院师生员工节水意识大家树立正确的用水观念科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式从我做起身体力行积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯形成一个节约水电资源的良好校园风气

三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手

4、 在没有洗脸盆和水杯的情况下洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关的大小，及时关水

5、 洗澡时请间歇放水，洗漱时请关水

6、 请多用水，充分利用水资源

七、见到有浪费水资源现象请及时制止

8、 如果水管漏水，电器开关损坏，请立即报告后勤部

九、节约用电随手关灯全院同学均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教学用房、办公用房内的“长明灯”

十、光线充足时不开灯用完电脑要及时关机待机时关掉显示器以减少耗电量

十一、上自习时同学们应集中学习避免教室灯光全开

全体师生员工积极行动起来吧从自身和身边做起珍惜点滴、杜绝浪费此外也应该认识到：珍惜水资源、保护水环境从你我做起只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时我们的资源环境才能得到彻底改善我们期待着这一天早日到来

从心地再次呼吁我们珍惜水资源，节约用水！

从以往的“民以食为天”随着时代逐渐的发展渐渐演变成了“民以食为乐”越来越多新奇古怪花样百出的食物出现在我们桌上让大家渐渐忘了食物原本的意义

：“又是这些菜呀”

节水方案(篇15)

株洲市第二中学第十四届科技节水火箭活动策划

高一年级

一、水火箭简介

水动力火箭是一项深受学生欢迎的活动，也是我校科技节的传统项目。

水火箭的动力不是来自火药，而是来自瓶内的高压空气和水。水火箭的主体是一个塑料瓶。先向瓶中注入一定量的水，然后用气泵将空气抽入瓶中，在瓶中形成高压；当活塞被拔出时，瓶内的水高速排出瓶外，形成强大的动力推动水火箭前进。简单的水火箭涉及许多物理概念

拋物线理论、动量守恒定理和牛顿第三定律，通过实践，让学生体会一些科学原理。

一些水上火箭爱好者研制的火箭，发射距离可以超过1000米。我们学校的水上火箭记录为150米，是2010年学生创造的。2011年学生的最高成绩为128米。

2，参加者：每班高一学生（每班至少一组）

3、 时间：5月31日（本周五）下午16:30-18:00

四、活动地点：田径场北侧

五、裁判组：刘鑫灿、刘光

六、学生组织：年级组、班主任

七、安全保卫：学生科、保卫科

八、活动规则：

1各班成立研究小组，以普通塑料瓶为主要材料，开展本班水火箭的设计、生产、发射试验、竞赛等工作；

2各班于5月31日前将参加活动的学生名单报景文大厦4楼408室；

3、比赛时学校将提供手动打气筒和发射架，但不保证发射架能满足作品的使用需求，故各班水火箭发射及试验时所需打气筒、发射架可自备；

4、各班务必在火箭尾部写明班号，便于区分及登记分数；

5、学生可自带手动打气筒参赛，水火箭请事先装好水；

6水火箭所含液体必须是自来水，否则成绩将被取消，全校将受到批评；

7水火箭的头部必须是钝的。小心别伤害别人。下水时请注意安全；

8、活动地点设立两个发射点，各班发射人员到发射起点准备完毕后，报告裁判即可进行发射，每个发射点每次只允许发射1件作品；

9、田径场绿色区域为水火箭发射区，围观学生必须停留在警戒线外（田径场红色地面区域内），不得在发射区域内逗留，并注意安全。

10结果判断：以水火箭从出发点到着陆点的距离为评判标准，距离越远，排名越高。每班有2次机会，2次取最好成绩为最终成绩。

九、活动奖励：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，创意奖3名，获奖人数多人。破校记录者将获得额外奖励！

2023保护水资源活动策划方案范例9篇

面对忙碌的生活，我们每个人都想参加活动来消遣，写策划案时要写明你的产品特殊优势，就是你的产品卖点。优质的策划方案都值得我们借鉴。《2023保护水资源活动策划方案》是由我们为您搜集整理的内容，希望本文对您有所帮助！

2023保护水资源活动策划方案 篇1

一、活动目标:

1、能发现身边浪费水的行为，愿意与同伴、家长共同探讨节约用水的方法，初步萌发节约用水的意识。

2、能在家长的支持下，积极参与制作剪贴宣传画活动，增进亲子间的交流与协作。

二、活动准备：

1、知识准备：幼儿已在系列主题活动中了解了水的重要性，并与家长共同收集与水有关的资料。

2、物质准备：

⑴课件：幼儿洗苹果的录像。

⑵在活动室四周布置节约、浪费水的对比图。幼儿人手一份粘贴纸。

⑶师生与家长共同收集的宣传资料，并分类。

⑷剪刀、浆糊、湿抹布、绘画工具（水彩笔、油画棒、及水粉颜料）。

⑸宣传画纸6-10张、未装饰的小宣传单人手一张。

（6）相机若干

3、场地准备：

三、活动过程：

1、儿歌《大苹果》引入：

小朋友，你们吃过苹果吗？吃苹果前咱们要做什么准备？（洗手、洗苹果）（幼儿个别回答）

今天老师带来了一段录象，我们来看看这位小朋友是怎么洗苹果的

2、幼儿观看课件，并引导谈谈洗苹果时怎样节约用水。

她的方法对不对？哪不对？为什么？

我们应该怎么帮助她？

怎样用水才节约？

3、观看课件：正确的洗苹果的方法。

小朋友说了这么多节约用水的方法，我们来看看，这回她有没有改过来。

4、请幼儿与家长观看教室四周的图片，讨论哪些行为是正确的，哪些是错误的，并为正确的做法贴上红花粘纸。

集中谈话，模糊统计红花数量。

提问：你把小红花奖给谁了？为什么？这几个人为什么没有得到红花？这样浪费水会造成什么不好的后果？

5、鼓励幼儿和家长利用幼儿与家长共同收集的宣传资料说一说、评一评生活中的各种用水的现象和行为。

小结：今天我们学到了很多节约用水的办法，也发现了生活中还有很多人在浪费水资源，今天我想请小朋友与爸爸妈妈一起当节约用水的宣传使者，制作宣传海报。

6、亲子制作：节约用水剪贴画（此环节不要太罗嗦，主要让家长幼儿明白自己的任务就行，可以有一定的时间限制）

（1）师讲解制作宣传画的方法。

①分版块制作：保护水资源、节约用水、水的用处等。

②图文并茂，有说服力、号召力。作完在一角签上全体制作者的名字。

③小传单只需装饰边缘添加小图案即可。

（2）要求：

①剪刀的使用。（安全、取放。）

②糨糊用量、湿布的用法。

③垃圾应放在框里、物品要及时归回原位。

（3）亲子制作。

（4）展示作品合影留念。

7、分工合作，在幼儿园适宜的地方张贴宣传画、到各班分发小传单，宣传节水知识。（教师或家长跟踪摄影）

2023保护水资源活动策划方案 篇2

一、活动背景：

20xx年3月22日是第二十届“世界水日”，3月22日至3月28日是第二xx届“中国水周”。联合国确定20xx年“世界水日”的主题是“水与能源”。水利部确定20xx年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。为培养全校学生爱水、惜水、节水和护水意识，进一步丰富校园文化生活，我校于3月21日至3月28日期间开展形式多样、丰富多彩的`主题教育活动。

二、活动时间：

20xx年3月21日——20xx年3月28日

三、活动内容：

1、20xx年3月21日(星期三)下午第三节各班开展“节约用水，从我做起”主题班会，介绍“世界水日”的来源，自编节水口号，下载西部缺水故事片或节水公益广告宣传片，组织队员观看，让队员们感知水资源的宝贵与节水的重要。开展“假如一天没有水，我们的生活会怎样”大讨论，交流节水小妙招，培养学生节水意识。

2、20xx年3月22日(星期四)早会时间，开展“节约用水，我在行动”宣传教育活动，大队委宣读“节水倡议书”，各班展示节水口号。

3、20xx年3月22日(星期四)下午第三节，各班派出五名同学到综合实践室参加“节水宣传画，你我共创作”主题绘画活动，然后将各班的节水宣传画张贴到校园及社区醒目位置进行节水宣传。

4、20xx年3月23日(星期五)上午开展“水之咏”每周一歌活动。

5、通过“小手拉大手”的形式的方式影响家庭，学生与家长制订家庭节水计划并落实到行动中，带动身边的人加入到保护和节约水资源的行列中来。每班上交5份家庭节水计划到大队部存档。

6、红领巾广播站进行节水宣传。

2023保护水资源活动策划方案 篇3

3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日，为了增强幼儿爱护环境，节约用水等意识，我园将开展一系列活动，进行关注天气、气候、水资源和森林资源的教育。

主题一：森林我们的骄傲

展开的系列活动：

1、绿色之林：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。

2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考；树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好！

3、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋；感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。

4、环保小卫士：幼儿担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。

5、爱心图书：置换闲置图书，节约资源，倡导环保，并学会与他人分享，收获更多阅读所不能带来的体验与快乐。

6、小朋友动手参与设计“环保标语”，神奇的创意在一双双小手中展现出来。

主题二：关爱地球，节约用水

展开的系列活动：

1、小班段教师通过开展“节水从我做起”的主题活动，向幼儿介绍世界水日的来历，让幼儿通过活动了解淡水的珍贵，懂得节约用水从我做起，愿意向周围的人宣传节水的重要性。

2、通过开展“争当节水小卫士”的活动，培养幼儿的环保意识和节水意识，教育幼儿要节约用水、合理用水，从而达到关爱地球生命之源的目的。

3、教师通过主题教学活动鼓励幼儿用自己的行动感染身边的每一个人，提醒身边的人们要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们这美丽的家园。

4、小组制作“节水护水倡议书”。 幼儿分小组商量，合作制定“护水倡议书”或节水标志。与幼儿共同贴在教室的盥洗室里，卫生室旁的水龙头旁，楼梯旁的的扶手边等显眼的地方等。体验成功的喜悦。

5、参观社区的小河。可以和幼儿参观社区的小河或池塘。带幼儿去看河里或池塘里流淌着的污水，水面上漂浮着果皮、纸屑等垃圾，说说里面有什么，怎样保护他们没有污染。

主题三：人与气候

展开的系列活动：

1、教师们利用展板向孩子们介绍世界气象日的由来，让他们了解各种常见的气象标记。

2、通过认识常见的天气预报符号提醒幼儿关注每天的天气变化，预防感冒，促使幼儿坚持每晚收看有关气象预告的电视节目，争当“小小气象播报员”。

3、教室的挂饰上粘贴相关的图片向全园的幼儿和家长进行宣传。让幼儿从小了解自然灾害，并懂得最基本的突发事件的应对方法。如通过观看龙卷风、海啸的图片了解有关 “天灾”对人类的危害。

活动建议：

每个班可以根据各班的年龄特点选择1~2个主题活动，建议小、中、大班在水节日时，选择 “参观社区的小河”活动。

2023保护水资源活动策划方案 篇4

一、活动背景

__年3月22日是第__个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步!

二、活动目的

以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。

三、活动时间

__年3月22日

四、活动地点

湖南大学天马学生公寓二区篮球场

五、参与人员

湖南大学全体在校师生

六、主办单位

化学化工院__级党支部

__级化学四班

七、活动内容

(一)活动前

1、活动海报的制作

2、活动前期的网络宣传(人人网、各大论坛)

3、活动前期的海报宣传(学生公寓和各栋教学楼)

3、中国缺水图片(云南、贵州、四川等地)的收集整理和彩打

4、制作两条横幅(一是宣传世界水日，一是现场签名用)

5、节约用水倡议书的制作(附件一)

6、节约用水倡议书在学工在线的公布(活动前一天)

7、节约用水倡议书的打印(a1的海报类型以及a4的传单类型)

8、场地的申请和桌椅的借用

9、马克笔的准备

(二)活动中

1、桌椅的布置

2、横幅和图片的悬挂

3、倡议书的摆放

4、签名横幅的放置

(三)活动后

1、后期的宣传(新闻稿撰写和发表、网络的宣传)

2、桌椅的归还

3、活动的总结

八、经费预算

海报10_10=100元

横幅2_40=80元

图片1_100=100元

倡议书1_20+0.1_200=40元

马克笔10_3=30元

合计：350元

九、活动注意事项

1、图片的悬挂要牢靠，保证长期悬挂。海报贴于引人注意的地方;

2、桌椅摆放整齐，并在活动后及时归还;

3、向同学宣传节水意识时要注意语言得当;

4、活动中注意时时随机地调整宣传方式;

附件一：

节约用水倡议书

全体教职员工、亲爱的同学们： 水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。长期以来，人们认为水是“取之不尽，用之不竭”的，没有意识到节约用水的重要性。事实上，全世界的淡水只占所有水资源7%，而可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水，17亿人没有良好的卫生设施，每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。

我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4，属于水资源紧缺的国家。目前全国2/3的大中城市面临缺水，水危机已经严重制约了人类的可持续发展。水资源不足始终困绕着、无时不牵动着每一个人的心。我国于__年1月颁布新水法，明确规定“国家实行计划用水，厉行节约用水”。

为创建节水型城市，建设节约型校园，提高节水、保水意识，我们向全体教职员工和广大同学发出倡议：

一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水意识，大力宣传节约用水对国民经济建设及居民生活稳定的重要性，在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。

二、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，勤俭节约，杜绝“跑、冒、漏、滴”等现象的发生。 三、用水时避免大开水龙头，减少水的流量，要使用脸盆洗脸、洗手。用完水后要及时拧紧水龙头，避免长流水现象。

四、节约淋浴用水，缩短淋浴时间。坚持使用节水设备，鼓励职工对节水技术、节水器具进行研究改进。对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，将水耗降至最低。

五、依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率。

六、遇到有浪费水资源现象，及时制止;发现水管有漏水现象，及时向有关部门反映。

七、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的人共同参与节约用水。

同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的口号，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房，响应学校的号召，从我做起，为建设节约型校园贡献我们的力量!

2023保护水资源活动策划方案 篇5

水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我园开展有关 “水”的主题活动，于3月20日起，开展“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动。

活动时间：

20xx年x月x日

活动地点：

多功能厅

活动对象：

全体在园老师及幼儿

活动负责人员及安排：

主持： 王 丽

活动方案制作：

孙 凡

世界水日PPT制作：

徐 慧

道具准备与制作：

赵红倩 张咪

视频播放或音乐：

范雅静

活动目的 ：

1.通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。

2.让幼儿在观看宣传公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。

3.通过参与绘画“水”的标志等宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。

活动内容及形式 ：

1.通过校讯通和家园栏张贴“节水倡议书”。发动家长和每一位幼儿以及呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园；

2.班级内开展组织家长与幼儿一起收集有关节约水的图片和文字资料；

3.在多功能厅组织幼儿进行绘画节水标志活动，通过活动对孩子宣传爱护水、珍惜水、节约用水的重要性，让所有的孩子们对水资源现状的了解，感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。

活动过程

1.教师通过日常活动围绕“幼儿园、家里是怎样用水的？用过的洗衣水、洗菜水你觉得还可以用来做什么？”“ 怎样节约用水”等问题引发幼儿讨论；（许多幼儿想出了很有趣的金点子，如用淘过米、洗过菜的水来浇花，既营养又节约；又如在家用洗衣服的水可以冲洗马桶，拖地板，洗手时水龙头要开小、发现水龙头漏水要赶紧叫大人修理等等。）

2.通过“今天，你节水了吗？”节水行动。在教师的倡导下，全班幼儿开始节水行动；

3.播放珍惜水的动画视频；

4.组织中大班幼儿参与水标志的绘画行动并签字；

5.各班老师组织幼儿有序地退离多功能厅。

保障措施

1.做好资料的收集、整理和环境的创设。

2.做好宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。

预期效果

“环境保护，教育为本”，通过班级的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。

2023保护水资源活动策划方案 篇6

世界水日活动策划方案模板

一、指导思想

本次宣教活动坚持以“科学发展观”重要思想为指导，结合中央关于保持共产党员先进性教育活动契机，顺应大力加强大学生科技创新能力和社会实践能力要求，以倡导可持续环境文化、提高全民环保意识为主旨，以此唤起公众对环境的危机感，全面提高公众环境文化素养和环境文化理念，引导广大青少年学生树立正确的价值观、科学资源观和社会责任感，激发广大青少年对民族兴旺的关心和对可持续发展的关注，以此辐射到社会，呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。

在大力推进人文素质教育，为广大学生提供展示才能、超越自我的空间的同时，坚持以传播先进文化、弘扬民族精神、建设绿色文化为原则，营造高雅的艺术氛围、构造良好的育人环境，从而繁荣我州绿色文化生活。

二、主题

本次活动确定主题为“传播可持续文化精神、肩负新世纪历史使命”。

三、组织领导

本次活动成立“湘西自治州3·22世界水日环境保护宣教活动领导小组”，下设办公室，具体负责各项活动的组织与实施。

四、内容与形式

1．内容：本次活动的各项内容紧密围绕活动主题，热情歌颂“可持续发展观”伟大构想，充分反映新世纪青少年热爱祖国、热爱社会主义、关注家园、不卑不亢、积极向上的精神风貌，展示青年学生高雅健康的绿色审美要求。本次活动内容具有鲜明的.时代特征，体现思想性和艺术性的统一。

2．形式：针对目前世界上淡水污染非常严重、我国水资源污染中人为因素比例大，人们的健康受到极大威胁这一现状，通过开展“绿色之行”活动、水知识有奖问答活动，并以发放宣传材料、倡议书等方式呼吁公众保护有限的淡水资源，注意节约用水，加强一水多用、健康饮水意识。

五、具体内容和要求

本次活动时间从20xx年3月—４月，具体安排如下：

1、“环保——艺术”作品设计大赛活动

本次大赛是对生活中的废旧材料和自然材料进行重新创意，自主设计成为具有新功能或新用途的物品，从而提高广大青少年学生的动手能力、创造能力和审美观，倡导“以人为本”的绿色革命，以此促进团中央素质拓展计划的落实，并作为吉首大学第一届艺术展演活动的重要补充。

2、环保知识（水篇）有奖问答

选取题目→制题→拟定规则→现场布置→人员安排→现场→汇总

3、“绿色之行”活动

本次活动大力加强学生社会实践能力，以沿吉首母亲河——峒河为主干线，以招募志愿者自愿参加为原则组织开展，并在沿线收集相关的不文明行为图片材料，于活动当天进行保护倡议宣传。

拟定路线→招募志愿者→培训→走访（摄影）→小结

4、发放水资源保护宣传材料和图片展

选取材料→制作材料→制作宣传板→现场→统计

5、3·22世界水日宣教活动总结表彰大会（时间待定）

六、奖项设置及评奖要求

1、“环保——艺术”作品大赛奖项

一等奖：2名精美奖品一份 荣誉证书

二等奖：3名精美奖品一份 荣誉证书

三等奖：4名精美奖品一份 荣誉证书

优胜奖：若干精美奖品一份 证书

2、水知识有奖问答奖项：

一等奖：2名奖励精美奖品一份

二等奖：3名奖励精美奖品一份

三等奖：5名奖励精美奖品一份

优胜奖：30名奖励纪念品一份

3、工作人员奖项：10名（暂定）奖励纪念品一份

授予在活动中有杰出贡献的工作人员“先进工作者”称号。

湘西自治州3·22世界水日宣教活动筹备委员会

吉首大学环保协会

2023保护水资源活动策划方案 篇7

水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境。以下是策划书网小编为大家精心整理的“节约用水活动策划书”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注策划书网!

节约用水活动策划书(一)

一、活动背景

俗话说“一年之计在于春”在这春暖花开的季节里，新的计划、新的目标也踏上了出发的行程。为了提倡“珍爱每一滴水”保护我们共同的资源，同时加强学生间交流与沟通，增强广大师生节水意识，爱心救助协会特举办此次活动。

二、活动主旨

水是一切生命赖以生存、社会经济发展不可缺少不可替代的重要资源，本次活动在于增强广大青年学生的节水意识，倡导节约每一滴水。

三、活动目的

增强广大师生节水意识，促进同学间环保意识的交流与探讨，共建环保节约型校园。

四、活动主办单位

*****学院爱心救助协会

五、活动时间

20**年4月13日

六、活动内容安排

选择有新意的标语，将所选的标语制成标贴，贴于各个寝室楼内及校园内易见地点。

七、活动后期安排

1将本次活动的经验及成果写成新闻稿进行宣传

2 总结此次活动经验教训，为以后更好举办活动奠定基础。

节约用水活动策划书(二)

一、活动目的'

秋天本来是丰收的美好时节，但在美丽的**地区，今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。大旱，对人民群众的生活造成了严重影响。这场灾害突如其来，如同**地震一样震撼着每个人的心灵，中国人民面临着又一场严峻的考验!朋友们!相信我们团结一致，众志成城，一定能够战胜困难!节约用水是我们每一个人的责任和义务。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。

二、活动时间

20**年9月14日——9月16日 1.9月14日——9月15日活动准备

2.9月16日中午12：10至13：40举行节水签字仪式

3. 9月16日中午12：10至13：40在社区内开展切实可行的节水办法

三、活动地点

食堂门口及各幢学生公寓

四、活动对象

全体在校师生

五、活动主题

关心环境、爱水、节水

六、活动口号

1.珍惜水、节约水、保护水

2.保护水资源，改善水环境

七、秉承理念

惟有了解、才会关心;惟有关心，才会行动;惟有行动，生命才有希望。 每个人都很重要;每个人都能发挥作用;每个人都能带来变化;我们节水吧!

八、活动流程

1、14至15日在各学生公寓楼宣传本次活动 2、16日12：10食堂门口节水签名及发放节水传单

组长： 组员：8人

3、16日12：10在各学生公寓楼进行实际节水措施(具体活动：在厕所水箱中放入装满水的瓶子)

组长： 组员：30人

九、活动经费

宣传条幅：10m*0.8m 64元 A4传单：500份*1角 50元 A3宣传海报：20份*5角 10元

十、注意事项

1、活动中要注意水箱盖打开时有水溢出

2、水箱盖打不开时找宿管老师协助

3、水箱盖打开后请勿乱动水箱里面的机器，以免发生意外。

节约用水活动策划书(三)

一、活动主题

抗旱救灾 节约用水

二、活动口号

情系灾区 节约用水

三、活动背景

**下半年年以来，我国**地区历史罕见的特大旱灾，人.作物及牲畜缺水严重，人们生存面临严重困难。这一迫切的形势，告诉我们节水势在必行。

四、活动目的

为积极响应号召，共同节水抗旱，秉着深厚的社会责任感电商务协会以环保公益为己任，积极地开展“节水抗旱，共渡难关”——即大型节水倡议活动。我们的具体目标如下：

1. 通过节水宣传，增强同学们的节水意识

2. 让同学们了解更多关于节水的知识;

3. 通过宣传倡议，使同学们更加清楚地了解**旱情，激发同学们的节水意识

4. 通过活动，引导正确科学的用水习惯。

5. 通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气。

五、活动时间：待定

六、活动地点：食堂广场

七、活动对象：学全体学生

八、活动流程

1、活动前期工作

(1) 办公室负责起草节约用水的相关通知，制作海报、横幅，搜集大量的照片以真实展现**旱情的状况

(2) 倡议书在校园网上发布

(3) 宣传部成员负责在东校区各宿舍楼下张贴活动倡议书

2、人员分配

(1) 宣传部在活动开始之前制作节约用水的宣传板，并置于东校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。

(2)理论实践部责每天放置和收回宣传板。每天早晨8：00之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。

3、具体安排：

(1)、活动开展当天，在食堂广场号召学生节约用水，并邀请他们在宣言板上签字，写出自己对节约用水的感想，及想对**灾区同胞说的话，呼吁同学们节约用水，在宣传大条幅上签名，

(2)、 各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。

九、经费预算

宣传照片：15张，每张2元 15*2=30元

签名纸3份，每份3元 3*3= 9元

毛笔、墨、纸、砚、共计 20元;

签字水笔5支，每支2元 5*2= 10元

合计 69元

2023保护水资源活动策划方案 篇8

一、活动背景：

20xx年3月22日是第二十届“世界水日”，联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题为“水与粮食安全”。为进一步丰富校园文化生活，提高学生的文化和艺术素质，给学生提供一个自我展示的舞台。

二、比赛时间：

暂定3月17日上午9:00—11:00

三、比赛地点：

宁波书城

四、绘画主题：

参赛作品要紧密围绕“我心中的碧水蓝天”这一主题，应做到主题鲜明，构思生动，以孩子独特的视角看这个世界，用生动活泼的艺术语言来展现孩子眼中最纯净的碧水蓝天。

五、比赛要求：

1、现场作画，学生独立完成，家长仅起辅助作用。

2、提供画纸，规格自定。学生自备绘画材料及工具，形式不限。

3、1-6年级各班先推荐1-2名学生，3月10日之前上交一幅以此为主题的参赛作品。

六、奖项设置：

本次比赛设一等奖1名（800元），二等奖2名（500元），三等奖3名（300元），纪念奖若干（30元）。

七、评比形式：

网上投票评选。

2023保护水资源活动策划方案 篇9

3月22日是“世界水日”。为了培养幼儿从小养成爱护水源、节约用水的好习惯，机关幼儿园开展“大手拉小手，一起来节水”为主题的宣传教育活动。

老师们借用丰富的图片资料，对幼儿介绍了“节水日”的起源及地球用水紧缺的现状，使孩子们初步萌发了珍惜水资源的情感；之后，在老师的引导下，大家尝试着自己设计“节水标志”和大幅宣传海报，张贴在教室里、幼儿园大门口向大家介绍节约用水的重要性和节水小常识；同时邀请了家长参与宣传活动，家长们用精彩生动的表演来告诉小朋友，水是最重要的资源，地球上所有的生命一刻也离不开水，大家都在“节约用水，从我做起”倡议书上高兴地签上了自己的名字，作出一份承诺。

随后，大家一起来到了花街水厂进行了参观学习。水厂工作人员带领孩子们参观了水厂的净化池、控制室、沉淀池等重要生产车间，并详细解说了自来水的消毒、沉淀、加压、过滤等各个生产流程，让孩子们真正了解了水的净化过程，同时也激发了孩子们节约用水，爱护水资源的情感，取得了很好的教育效果。最后，孩子们表示要回家向亲朋好友、向身边所有的人倡议不要只是在节水日，才能想起重视水节约水，要让生活里的每一天都成为“节水日”。

通过开展节水日宣传活动，使全园幼儿和家长受到了一次有益教育，使孩子们懂得：水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力，珍惜水，节约水，保护水资源，让节约用水的理念深入孩子们的脑海。