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我的天堂我的水作文

发布时间:2024-01-06 天堂作文

我的天堂我的水作文四篇。

寻找一篇优秀的文章“我的天堂我的水作文”是一个很好的选择。在我们读书的过程中,无论多少都会碰到作文写作的要求。通过写作,我们可以更加有力地传递和探索人生的意义。优秀的作文可以让我们自由地表达情感,但我们是否可以找到一些杰出的作文作为参考呢?

我的天堂我的水作文 篇1

1、好好活着就是对亲人最大的回报。

2、刚刚得知你母亲不幸逝世我们全家表示沉痛哀悼。希望你和曾主任节哀。我们全家哪一天到你家吊唁比较合适请指示。

3、当太阳再次升起你们却沉沉睡去。此刻苍山无语万物沉寂真想喊一声英雄走好如有来生请不要再做英雄

4、亲爱的可能你会因为过去而悔恨会因为失去而悲伤但请在最悲伤的时候学会坚强。

5、六个孩子有五个孩子坚持下来了。敬爱的李老师却永远地走了

6、漫漫今夜细回首我与爷爷相处的二十余载定格于爷爷疼爱我的幕幕瞬间。愿天堂没有困苦愿天堂没有痛疾。爷爷您一路走好

7、如果真有重生你一定活在快乐的天堂里

8、伤心桥下春波绿曾是惊鸿照影来。

9、只愿你们在天堂里幸福快乐的活着开开心心的过着再也没有病痛和死亡再也不会恐惧和忧伤

10、一直对命运心怀感激感谢命运给了我和外公这样一个一生想起就无比温馨的绝别

11、别太难过了我接下来最应该做的就是振作起来一切都挽回不了了我们还要继续生活下去不知是为自己也为你哥哥好好活下去!

12、婆婆一路走好愿天堂没有痛苦天堂没有压力。下一世我们还是一家人。我还是您的儿媳。

13、别太难过了我接下来最应该做的就是振作起来一切都挽回不了了我们还要继续生活下去不知是为自己也为你哥哥好好活下去

14、去的已经去了但他必须不期望我们活着的人过得痛苦。他必须期望我们在表达了适度的悲哀之后应当照样会好好地活着。他会在另一个世界为我们祝福的!

15、在这场疫情中一些人失去了亲人悲痛之情无法言说。愿这些亲人们天堂路上一路走好愿他们的灵魂得到安息。

16、亲人仙游去儿孙福未触。游魂千里处思量千百度。

17、失去亲人的痛不是那么轻易就可以过去了的愿逝者安息。

18、岁月催人老不老的是亲情。无论我们身处何境身在何地亲人永远是我们最坚实的精神支柱最理想的感情寄托!

19、一场喜事一场葬礼过去的就让它过去吧逝者安息。

20、天堂路上一路走好的祝福

21、千里烟波暮霭沉沉楚天阔。

22、一片埋愁地。

23、中元这是个断肠的节日这是个哀愁的日子但谁都免不了要过。人生是一列开往坟墓的列车在这个列车上总有那些陪伴我的人不得不先跟我永远告别。

24、十年生死两茫茫不思量自难忘。千里孤坟无处话凄凉。纵使相逢应不识尘满面鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗正梳妆。相顾无言惟有泪千行。料得年年断肠处明月夜短松冈。

25、你总有一天会发现生命的名字叫做徒劳

26、不要让他们挂念就好了你也不要伤心毕竟人死不能复生加油吧

27、你的亲人只是到了你看不到的地方可是他们能看到你他们不期望因为他们而让你过得不好要让他们知道你是非坚强的人不会让他们失望的。

28、亲人兄弟姐妹知己之母亦是我的母亲他们的悲痛等同于我的悲痛

29、如果只有一天生命还是可以很幸福

30、人之常情每个人都无法去体会失去亲人的痛苦我们只能在心里为死去的人默默祈祷希望他们在另一个天堂也活过的很好。

31、去的已经去了但他一定不希望我们活着的人过得痛苦。他一定希望我们在表达了适度的悲哀之后应该照样会好好地活着。他会在另一个世界为我们祝福的

32、匆匆的来又匆匆离开时日虽短感谢你曾经来过一路走好。

33、就在那一秒钟之内我明了一件事。一件非常简单的事。

34、他要去另一个地方完成他的任务。我们应该祝福他。因为他与大自然亲密接触。最好每天都快乐。

35、他是到另一个地方完成自我的任务我们应当祝福他。因为他在与大自然亲密的接触。天天开心是最好的。

36、亲戚们去仙境但他们的孩子和孙子们不碰它。千里之外一千种思想。

37、今天我们带着沉痛的心情为他们默哀愿他们一路走好。

38、只要你能醒来愿意用自己的一切去交换。

39、祝福好人有好报。天堂会幸福的。

40、愿天堂不再有痛苦愿来世一生顺遂幸福安康愿小可爱们一路走好

41、今天我们怀着无比沉痛的心情在家里举行追悼仪式共同寄托对我慈母---老人的哀思。

42、你们没有离去只是换了个地方活在人心里。

43、她老人家是解脱了去享福了人死不能复生奶奶在天之灵肯定不希望儿孙如此伤心的。

44、其实坚强的另一个名字叫做硬撑

45、惊悉噩耗甚为悲痛愿子潮在天之灵安息愿中秋皎洁的明月带去我的哀思和祝福

46、你呆在那儿你以为你只是在看书其实你是在看着并影响着你的世界;你走在路上你以为你在看世界其实你只是看到了色彩、听到了声音。读书与不读书你的世界差别会很大。

47、修养这个东西就像血管一样可以盘根错节的生长在一个人的血肉之躯的最深处不可分割

48、忽然想在这个世界上还有谁像我一样有着如此切切的貌似做作的情感还有谁像我一样能够哭得悲伤痛得彻骨的貌似虚伪的宣泄

49、总是向他索取,却不曾说谢谢直到长大以后,才懂得他不容易……他是赋予你生命的那个人,他是让你明白勇气

50、举国伤悲痛心疾首希冀未来少年强则国强

51、又是一个思念已故亲人的日子原来时间并不能让人忘记所有相反只会让人越记越深故去的母亲呀如果真有来世的话我还想你做我的母亲真的好想你!

52、听到这个不幸的消息我深感悲痛。逝者安息。请悲伤和改变。安息之语保佑死者

53、一夜思亲泪天明又复收。

54、当现实无法改变我们只能学会坚强

55、天堂安好一路走好不必回首一世千秋。

56、另一种是漠视一切的意义包括青春的意义因为那就是青春的本质。在人生中最悲哀的事情是给了你翅膀却不让你飞。只要心自由到哪里都是自由的。

57、山净水秀风光好;月明星稀祭扫多。东风已解千层雪;子弟难忘先烈恩。

58、天堂没有痛苦愿您一路走好。

59、为了爱你的人和你爱的人一定要坚强的走下去。

60、不要太难过他老人家可看着我们呢。我们幸福了他才能安心这是他老人家最大的愿望不是吗?

61、开心一点吧他这样离去也是早日能够重新再面对人生。

62、爱情的故事是你好再见直到我们再次相见。

63、愿天堂没有癌症X哥一路走好

64、四万万人齐下泪天涯何处是神州。

65、亲人已仙游未聚儿孙楼。游魂千里奏如何思量愁。

66、你这个高级演化不完全的生命体基因突变的外星人。圣母峰雪人的弃婴化粪池堵塞的凶手

67、愿天堂里的每一个人都平安幸福!感谢您为这个世界所做的一切!

68、亲戚们会在天上看着你。和你在一起。家人永远在你身边。只是你看不见他。

69、一路走好愿天堂里没有病痛折磨。

70、一路走好天堂的一边会有彩虹和阳光希望你不再拥有痛苦。

71、愧疚我来晚了愿天堂没有病痛。逝者安息生者如斯。

72、愿另一个世界没有天堂也没有地狱、只有安息。

73、人死不能复生别那么难过应该用你的表现来安慰他在天之灵虽然他离开了但是我们活着的人依然要好好活下去。

74、奶奶一路走好望另外一个天堂你可以生活的更好永远活在我心里。

75、当你的家人去世时不要太悲伤。在天堂他不会像你那么消沉。振作起来为你的家人努力工作。

76、亲爱的不管如何当你累了当你孤单时我都会陪在你的身边。

77、人常说好人一生平安而我的和善纯朴与人无争的亲人们却总是与磨难相随命运为什么老和我们开这天大的玩笑叔叔的眼里的无望、痛苦、渴求深深地剌痛着我我的心是在滴血。

78、一个好教相处得非常融洽。可死神却残忍地夺去了东东的生命。从此以后阿明就在病房里看书并乞求护士晚上多给他一个小时学习他要把知识带到天堂里教天堂里的小朋友读书带着美好的梦想他安详地走了。

79、亲人失去痛离别苦为人之湿短袖。不知何时再相见天上人间月满花。

80、你担心她孤单却忘了我怕冷

81、上帝对每个人都是公平的。当你失去一些东西时你会得到一些有价值的东西。每个人都应该有一颗感恩的心。

82、天下无不散之筵席节哀顺便。

83、再也听不见那温馨的叮咛再也看不见那亲切的身影任凭伤心的泪眼盈盈任凭思念的心绪飘零惊闻噩信痛心难平。敬请节哀

84、思念的季节风清月明一份哀思致逝去的亲人。

85、听到悲伤的消息我深表哀悼。

86、今天清明雨落致哀思故人。

87、一沙一世界一花一天堂无限放在手掌永恒瞬间收藏。星稀月冷青山依旧一幕幕往事萦绕红尘静去无影曲终人散已凋零温柔总是冷里好残花已尽镜花破碎错过的风景终究难以找回。红日不在望不到天涯咫尺是那素雅坚贞自傲。

88、恐伤慈母意暗向枕边流。

89、不知道天堂的风是否寒冷?不要怕我为你燃段心香。

90、人生无常生命脆弱意外和明天只是一个夜晚抉择。珍惜当下愿逝者安息。

91、习惯一旦养成就像毒瘾一样难戒。但这只是习惯而已。

92、多么希望能再看外婆一眼哪怕一眼也好呀可惜这个愿望永远也无法实现了。外婆天堂里的您过得可还好?

93、做你最好的!听命运!每件事都有开始和结束!效仿。

94、五月的麦地上天鹅的村庄沉默孤独的村庄一个在前一个在后这就是普希金和我诞生的地方。

95、古人早已经知道清明是一个好时节是一个祭扫踏青郊游亲人聚会饮酒作乐的好日子。

96、她自由而快乐。她死后不能重生。天堂里的奶奶当然不希望她的孩子和孙子们如此悲伤。

97、生活就是这样,旧的人走了新的人又来了。嗯一路走好愿天堂里没有病痛

98、亲爱的也许你会为过去而后悔为失去而难过但请学会在最难过的时候坚强起来。

99、我们思想中的人很少。像你这样的老人是唤醒我们的光。一直走下去。

100、原来有些最后一面就是最后一面心里说不出来的悲伤一路走好天堂没有病痛的折磨愿你在那里健康的生活平安喜乐

101、愿天堂不再有疾病灾难愿天国的亲人们快乐健康

102、中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望不知秋思落谁家。

103、人总有天走会走如果他走的开心那他也没什么放心不下的了。

104、惊悉噩耗不胜悲痛。逝者安息请节哀顺变。安息话语为逝者祝福

105、心儿啊你为何让我这样地悲伤泪儿啊你为何断断续续地流淌人儿啊你为何孤独在远方彷徨风儿啊带去咱们对你崇敬荣光逝去的人儿啊愿你一路走好

106、人间大爱让我们一起向雅安祝福祈祷祝生者健康平安愿死者安息一路走好

107、祝福老人早日到达天堂好人有好报!弓!

108、家人在那里会玩得很开心。我不想看到你们都不高兴。

109、一个人需要隐藏多少秘密才能巧妙地度过一生。这佛光闪闪的高原三步两步便是天堂却仍有那么多人因心事过重而走不动。

110、尽人事听天命万事终究有始有终随缘。

111、每个人都无法感受和接受失去亲人的痛苦但每个人都会面对失去亲人的痛苦。看向别处明天仍然会来到你的世界。

112、悼亡诗沈约去秋三五月今秋还照梁。今春兰蕙草来春复吐芳。悲哉人道异一谢永销亡。帘屏既毁撤帷席更施张。游尘掩虚座孤帐覆空床。万事无不尽徒令存者伤。

113、公道自在天理长存愿岁月安好家人平安一路走好。

114、当一个家庭成员失去了他或她的爱他或她会痛苦地离开。我不知道什么时候能再见面。天空布满了鲜花。

115、可是却从不后悔也并不埋怨因为不转这个圈儿我可能永远都不知道原地在哪里。

116、夕阳西下,断肠人在天涯。

117、五年每天都想写诗的五年我们守在一起。通往天堂的路你一路走好祈祷你的灵魂安息。

118、您的儿女、家人和好友们将永远怀念您您的子女将继承您的遗志发扬光大将永远继续完成您未尽的事业让您含笑九泉、安息吧。

119、当你渴求得到什么时好运却与你擦肩而过为什么这是为什么他们之间有很深的恩怨吗以至于让他们过早地与这个世界分别许多疑惑在我的脑子里徘徊。我为他们感到惋惜为他们不能实现的梦想而惋惜。唉真希望他们下辈子能完成自己的梦想。

120、亲的亲人了相信我我一定负起责任让你幸福的一定让你感受到家的温暖。

121、但愿逝者安息亲人节哀愿天堂没有绝望。

122、他们践行了自己的誓言是新时期最可爱的人最伟大的人。愿他们永垂不朽流芳千古。

123、同穴窅冥何所望他生缘会更难期。

124、为了梦想成真,只能不停打拼

125、希望你在天堂过得幸福。

126、在这样的时节里我除了怀念母亲还能去体会些什么在这样的怀念里我除了伤感还能倾诉些什么在这伤感的时节里我除了倾诉也仅有倾诉了。

127、妈妈呀当你离去的那一瞬间你是否一缕香魂飞回了魂牵梦想的故里是否了却了你现实中未了的心愿

128、几多哀思几多牵挂几多泪水几次断肠远在天堂的亲人们你们一切可好?

129、小时候总觉得人的一辈子很长一不小心我已经长大了而你却已经不在了对不起在最后的时光没能陪伴你愿你一路走好愿天堂再无病痛

130、你可以不要它可以拒绝它可以抛弃它可以伤害它可以瞧不起它可是你不能弄脏它。傻孩子我自问自答如果不是最不能接受的手段又如何配称为折磨。

131、亲爱的无论如何当你累了当你寂寞了我都会陪着你。

132、夜里我又梦到了母亲梦到妹妹拿着一束康乃馨向母亲怀里扑去梦见母亲对我说她在天堂里必须会牵挂和保佑我让我在以后的日子里勇敢应对一切困难学会不再哭泣以感恩于她的在天之灵。

133、人死不能复生请节哀顺变珍惜眼前人。

134、一枝折得人间天上没个人堪寄

135、你们承载亲人的思念长眠于暗夜。

136、交给学生然后跟学生永远离开了。

137、家人会在那边过的很好。一定不希望看到大家太难过。

138、惊悉噩耗甚为悲痛!愿子潮在天之灵安息!愿中秋皎洁的明月带去我的哀思和祝福!

139、十年后我除了时间什么都可以浪费

140、很怀念以前的生活!想念我的爸爸妈妈想念以前的家!我知道这一切都是不可能的了永远也不会了……想念我的妈妈!想念妈妈对我的好!祝我的妈妈在天堂过的好!我会加油努力会争取做到很好!

141、人生无常世事难料。逝者已渐渐远去生活还要慢慢继续。我们活着的人更要懂珍惜懂感恩。

142、其实死亡并不可怕,可怕的是身边旳人一个一个旳离开

143、平安从来不是天然的只因有人能舍弃生命保万家安宁从来没有什么岁月静好只是有人为我们负重前行向英雄致敬

144、世事无常有些事难以预料。你一路走好愿天堂没有疾病和痛苦。

145、人生终是要结束的无论长短都要走到终结。而且人生在世这一生或许会孤苦无依又或许会充满荆棘与坎坷但是无论怎样生活还是要继续的为了你的人生变得更加有意义所以活着的时候好好享受吧!

146、家是什么?家是一扇门有了门就不再害怕坏人到我们家来。

147、愿他她们一路走好愿他她们天堂里永远安息。

148、人总会死的他走的安心你不要太伤心了。

149、乡书何处达,归雁洛阳边。

150、很后悔没有去参见你的葬礼也许是远离了那个家庭他们都遗忘了我。可是你对我的好我一直记得。你待我如自己的亲生女儿。如果有可能我会我能去你的墓地给你磕头。

151、一年一年的清明一年一年的牵挂一次一次的想念一分一秒的`记忆。不会忘记也不会离去为了身边的离去的好好努力好好珍惜。

152、亲戚或余悲他人亦已歌。死去何所道托体同山阿。

153、因为你的出现那一段的记忆在我生命里不朽

154、心在痛深夜为你抄经愿天堂的你再无疾病一路走好。

155、天堂一路走好祝福语七我们的思想里很少有别人像你这样的老人是那点醒我们的明灯。一路走好。

156、唯有借他们的悲痛告诉还活着的一些孩子们像乔任梁一样的孩子们请不要轻生好好活着

157、今天挥泪送别英雄一路走好

158、今日我们怀着十分沉痛的心境深切悼念我的外公一位和善的大好人。

159、人之常情每个人都无法去体会失去亲人的痛苦我们只能在心里为死去的人默默祈祷希望他们在另一个天堂也活过的很好

160、活着的人的幸福是对死者最好的安慰。为了老人的希望你一定要努力让自己快乐起来!

161、匆匆过客美名传我们怀念你安息吧一路走好驾鹤西去留美名永远活在人们的心间。

162、世界上没有什么是永恒的。如果它流动它就会消失;如果它存在它就会干涸;如果它生长它就会消失。

163、他没有离开他只是去了一个很远很远的地方只不过这趟旅行他喜欢上了那里选择定居下来。但是他能看到你做一个坚强的人他不希望你让他失去希望。

164、一路走好愿你天堂不孤单感谢你带给我们的每一场精彩比赛。

165、听到这个不幸的消息我很难过!愿子超安息在天国的精神中!愿中秋的明月带给我忧伤和祝福!

166、一路走好愿天堂没有痛苦来生再见我们永远是你的守护天使等我们几十年还会相见你若安好便是晴天

167、生命中最最温暖的人一个像夏天一个像秋天。

168、大家都不要伤心了人生总归是要面对一死的只要我们好好活着他的在天之灵也好受些伤心是解决不了问题的。我想应该行吧!节哀顺变!

169、寒更雨歇葬花天气。

170、你们是否还能诉说过去的故事。

171、愿天堂没有病毒愿所有逝者一路走好、天堂安息祝逝者家人顺安。

172、一路安好不必回首人间弥留自古有之。

173、人总会死的他走的安心!你不要太伤心了。

174、家是什么?家是一个温馨的港湾旅途疲乏了可以好好休息再起航。

175、当你所爱的人去世时不要悲伤或痛苦。在天堂里他默默地看着你希望你快乐以便让他高兴起来。

176、太阳落下了山坡只留下一段灿烂的红霞在天边在山头在树梢。

177、家人会在那边过的很好。必须不期望看到大家太难过。

178、岁月匆匆人生无常老同学一路走好愿天堂没有车祸。

179、玩得开心!他尽快地离开了以便重新面对生活。

180、我们应该真诚地祝愿逝者旅途愉快在九泉下安息!

181、希望你在另一个世界过得快乐。

182、[后来的我想起从前的你]

183、击众神死亡的草原上野花一片远在远方的风比远方更远。我的琴声幽咽泪水全无我把这远方的远归还草原。海子

184、想念爸爸~不自觉的想起爸爸在时的点滴觉得心里酸酸的眼泪一下就涌到了眼边没享过什么福临走前也是在病痛的折磨下饭也吞咽不下一口大口大口的出着气每次想起这些心里都空落落的爸爸愿你在另一个世界安好!

185、得知盛老师去世的消息我很惊讶也很难过!由于我要去新疆出差所以不能来送最后一趟。我已委托安排花圈等。请多保重。

186、夜晚我仰望星空满天的星斗一闪一闪的有两颗最亮的星星就是我的爷爷和姥爷。爷爷、姥爷您们放心吧!我一定会认真、踏实地学习决不辜负您们对我的期望!

187、人死不能复生唯有哀思相寄。

188、开心一点吧!他这样离去也是早日能够重新再面对人生。

189、你……一路走好吧……不要贪恋尘世的凡俗……愿你如一只破茧的蝶……找寻到一个属于自己的天堂……

190、心儿啊你为何让我这样地悲伤泪儿啊你为何断断续续地流淌人儿啊你为何孤独在远方彷徨风儿啊带去我们对你崇敬荣光逝去的人儿啊愿你一路走好

191、天堂禁酒所以我回到凡间和你共饮这一杯

192、愿天堂没有疾病有的只是欢乐一路走好…我会为你祈福…

193、奶奶愿去往天堂的您一路走好。

194、你从雨中离去抛弃了世间的繁华这人间再也不能迷惑你当你步入天堂那雨滴不是在哭泣是在为你祝福消逝人间往事成烟。

195、又是一个想念已故亲人的日子原来时间并不能让人忘记所有相反只会让人越记越深故去的母亲呀如果真有来世的话我还想你做我的母亲真的好想念你!

196、世事无常。谁也不知道下一秒会发生什么把握当下不要后悔我的老师一路走好天堂没有疾病

197、天堂的恋人一切都好吗祝你在天堂快乐同时也为我祝福吧

198、天堂的爱人一切都好吗祝你在天堂幸福也为我幸福

199、得了绝症的说说人得绝症的心情说说

我的天堂我的水作文 篇2

今天早晨,和爸爸一起去晨炼,从护城河边一直跑到明珠公园。

一路上,阳光明媚,春风抚面,满眼都是春意盎然景色。“看,鸟窝!”,顺着爸爸手指的方向望去,哇,一颗树上竟然有五只鸟窝,五只灰色的鸟窝参差不齐的挂在树上,压的大白杨的树头都弯了腰。我问爸爸它们是约好了一起来做邻居的吗?爸爸说:“鸟都有自己的生活习惯,一般来讲都有自己的区域来安家,有时,为了争夺一棵树鸟儿之间要打几架,最终的胜利者才能留下来安家”。“那么,为什么,这几个邻居处的关系这么好呢?”,爸爸皱了一下眉说:“孩子,你看,这个城市,除了这颗树,还有几棵树能让它们安家呢?”,我沉默了,愉快的心情一下子像跌进了万丈深渊。是啊,这个城市里已经看不见几棵树了!我又抬头望去,树上几那只灰色的鸟窝,连同挂满一树的白色塑料袋,和一旁林立的高楼大厦显的那么的不谐调。墙壁上“构建和谐社会,保护美好家园”的标语,显的格外刺目。鸟儿叽叽喳喳的叫个不停,好像在说:“我想有个家,一个不需要太大的地方,可为什么就拥有不了呢?”。这时候一阵恶臭从护城河里漂过来,爸爸说这是他童年自由自在游泳的好地方,这里有他最美好的记忆。我又怎能相信他的话呢?远处的挖掘机传来一阵阵轰鸣声,那里正在建造这个城市最美好的家园——田园山庄,不知支撑这五只鸟窝的大白杨,明天将会是什么命运,还有这鸟窝里的鸟儿……

小时候,妈妈指着高高的大白杨说,那个方向就是天堂,大一些的时候听大人说人死后,去的地方就是天堂。大白杨别再无精打采的低着你的头了,天堂里有你最肥沃的土壤。自由的小鸟不要再叫的那么悲伤,从天堂口就长满了花草树林,还有原始森林……

想着,想着,泪水已滑下了面颊,不知道是为了大白杨,还是鸟窝里的鸟儿,还有我们……大学排名

我的天堂我的水作文 篇3

在一片渺无边际,干燥无比的大沙漠中,艰难地行走着两位饥渴难忍,汗流浃背的旅行者。

他们迷了路,已经在沙漠中行走了三天,旅行包中的水粮已所剩无几。正在他们一筹莫展,快要绝望之际,忽然远看到远处有个叉路口,路口前立着一牌子。,

他们快步走到牌子前。牌上有字,写着:左←天堂右→地狱。他俩沉思良久,不约而同地说道:“先去地狱看看吧!”

走了不一会儿,便来到地狱大门前。大门金光闪闪,里面一派繁荣:花天酒地,又是干杯,又是跳舞,到处金碧辉煌,完全不是人们想象中的样子。但他们还是决定到天堂看看再说。

走了几分钟便到天堂之门前了。天堂之门十分简陋,里面沧沧凉凉,只有极少的人一手拿工具,一手拿零件忙碌地做着机器。

这时,一位旅行者对另一个人说:“这地方哪儿是天堂?傻瓜才呆在这儿,我要去地狱!”而另一个人却说:“这地方很能磨炼人的意志,我去!兄弟,咱们只得分别了啊!”于是,便毅然走进天堂之门。另一个想:他可真傻,怎么会到这鬼地方!便返回地狱。

在地狱生活的旅行者整天高枕无忧,只知贪杯享乐;而在天堂的旅行者则与其他人一起顶着烈日的炙烤,辛辛苦苦地干活共建家园。

一晃几年过去了,地狱的人们因为每天都毫无顾忌大把大把地用着金银,一点都不懂得顾惜,使地狱变得越来越穷;而天堂呢,则因为人们辛勤劳动,变得美丽壮观,一片繁荣。但人们很珍惜自己的劳动成果,从不浪费,所以自己也越发富裕。

这时,伟大的上帝出现了,他化于天堂与地狱之间,说道:“现在你们明白了吧,幸福是劳动创造的,也是劳动者才能得到的!天堂虽看似‘贫穷’,但这种‘贫穷’是一种动力,它可以引导人们走向成功;而地狱虽看似‘幸福’,可这种‘幸福’能让人颓废潦倒!”

朋友们,如果是你,你会选择哪条路呢?

我的天堂我的水作文 篇4

■郭振华

这几天忙得一塌糊涂。回到家时,我突然发现屋顶的鸟笼是空的,而且翻过来了。鹦鹉哪里去了?

我问女儿鹦鹉呢?她一脸无奈地说死掉了。我顿时火冒三丈,说:“怎么回事,为什么会死掉,是不是忘记喂鸟食了?”

一顿争吵之后,我无奈坐了下来,一股气涌上心来。这是一只美丽的鹦鹉。那是前两年过年时,去公园套圈套住的。它没有名字,有秀气的小嘴、娇小的身姿、漂亮的羽毛。当时它可是一声也不叫的;而且,见了我,总是心存戒备,远远地躲避。尽管躲不远,却也在笼子的一角,睁着惊恐的愤怒的眼睛提防着,尤其不让我的手靠近。似乎是,它害怕我的眼睛,更讨厌我的手。

我有时站在鸟笼前,看着它,轻轻呼唤。渐渐地,它不再躲避,甚至慢慢靠近了我,它不太怕我正对着它的脸,甚至更不怕我的嘴。有时候,我用嘴靠近它,它反而走了过来。但若我要是伸出手来,它即刻跳开,翅膀扑棱,仿佛狼来了一样。它开始鸣叫了起来,那又是任谁也不能模仿的鸣啭。我吹口哨和它比赛,它轻巧应对,我根本不是对手。它独自鸣叫了,不管跟前有没有人,都在叫,那是一种真正的声乐,练声与歌唱,除却吃饭和睡觉,乐此不疲。

可能是因为经常看到我的手为它换水,放吃的,它不再怕我的手了。我用手指伸进笼子一点,经过无数次这样的试探,它终于过来轻轻啄了一下我的手指头。春天来了,在它鸣啭歌唱最高兴的当儿,我把手指给它,它竟忘情地一连串地啄起来。我惊奇地看到,一时它的眼睛起了很大的变化:瞳孔紧缩;同时全身也在战栗。啄玩我的手指,又迅即跑开,不住地点头。这究竟是什么意思?耐人寻味。但可以肯定,它这时和我是最为亲近的。

有一天,鸟儿在一旁叫得很厉害。我就说它:叫什么叫,没看见我在收拾家务吗?它不叫了。收拾完后,鸟儿又叫了起来,还看了一眼窗口的鸟笼,似乎很讨厌。不想,鸟儿叫的声音更大了。我有时也很懒,是鸟儿教育了我,亦或是提醒了我,因为它是那样不知疲倦,永远兴高采烈地,每天都在歌唱。我在心里说,看看鸟儿,不应颓废。转眼鸟儿跟了我三年。我们已经相当默契了。我一上楼梯,就听见它叫,是它听见了我的脚步声,在迎接我呢!

但是,万万没想到,这一连几天,事情比较多,我忘了我的鹦鹉。直到猛然觉得,突然想起什么,回到家怎么听不见我的鸟儿叫了!过去一看,笼子是空的,也翻过来了,这是怎么了。想象中,抚摸着它的羽翅,这是多美的一双羽翅!它却死了!

愿它在天堂里叫得欢快,飞得更高!

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我的课堂我做主作文【篇1】

课堂是每个学会说呢过展示风采的地方。

我们学校采取了已无力教学方式,课堂成了我们向往的地方。上课时,以6个人一小组的方式才竞赛。课堂上,各组组员们度积极地讨论着老师的问题,将小组讨论出来的结果由一个代表来说。每组都在课堂上展现出自己最优秀、最积极的一面。各组合作学习,互相帮助共同探究。

在语文课上,这个奇妙的知识王国里,我们各个都像是旅行者。它是一片浩瀚的海洋,让我在其中遨游,它是一片广阔的天空,让我在其中飞翔,它是一片大地,让我在其中流连。

在数学课上,这个另类的思维王国里,我们积极地动脑经,上课时,也是全神贯注地看着老师在上面分析的题目。当遇见有一题不会做时,老师会耐心地跟你讲解。也许有人说,数学是门很难地功课,但只要你上课认真听讲,敢于积极动脑经,学会在不断做题中找到了乐趣,废寝忘食的学,觉得做数学题是一件快乐的事。那你就会觉得其实,数学也是挺简单的。

在科学课上,这个最让人好奇的宇宙世界里,到处都是值得我们去探索的奥秘。让我们了解到更多有关生活的事情。更能让我们了解到我们可爱的地球与地球外那个浩瀚的宇宙的世界。能学到许多生活中自救的方法在实验时,同学们也是各个睁大自己的眼睛,目不转睛地看着老师做实验。似乎像是怕错过每一秒钟。

在英语课上,这个美妙的语言国家。让我们除了能与中国人交流外。还能与英国人、美国人、法国人交流。能让我们扩大视野、开拓思维、丰富生活。据统计,有15亿人在讲英语。所以在英语课堂上,同学们也是积极学习,参与其中。

无论在什么课上,同学们都能使课堂更加精彩。在新的课堂上学习,我们也培养了团队精神,互相帮助,互相取长补短,共同进步。当组员有不会的问题时,也会耐心地去教他们。

课堂,是每个学生的舞台,我的舞台我做主!让我们的参与,让课堂变得更加精彩!

我的课堂我做主作文【篇2】

我的课堂我做主

爱凡杰学校五(1)班刘霭指导老师 刘占学在现在宽敞明亮的教室里,课堂是属于我们的,我们是课堂上的真英雄,是课堂上的小主人。

呀!怎么班级这么多老师呢?咦?我们可亲可敬的郑校长也在。上课铃响了,我们精神饱满地坐在座位上。老师说:“请同学们自由把26课读一下,要体会出这首词的意境。”原本安静的教室琅琅读书声响起。老师又让我们伴着音乐读看有什么感觉,读着读着有的同学离开座位边走边读,有的同学摇头晃脑地读者,看着他们有秩序享受地读者。我也不由自主地站起来和他们齐读起来,我读得非常入神,好像看到了一望无垠的稻花,听到稻田里传来一阵阵青蛙的叫声,我被这美景吸印住了。直到老师让我们停下来。

突然发现,学习原来如此快乐。更快乐是我们的精彩激情的展示也成了班里的一道靓丽的风景线。

老师让展示预习成果时,先在组内各小组讨论,交流。当我们讨论完时,有很多人举起手来,老师看到这种情况提醒我们说:“我的课堂我……” 没等老师说完,全班同学异口同声地说:“我做主。”贾然站起来边走边讲解:“我代表雄鹰队来解释这个问题,我们讨论出的结果是……”贾然说完以后,我还没反过神来,姚士远站起来做了补充,看着他们神气十足地在讲台讲着,羡慕极了,我鼓足勇气站起来,边讲解边向讲台走去,我学着老师在讲

课的样子,指着白板上的图片和问题,对以上同学做了更细致的讲解,当我讲解完后,班内掌声四起,有一种自豪感油然而生,这种感觉你们是无法感觉到的。最后,郑校长为我们竖起了大拇指。

这节课真有意思呀!因为我的课堂我做主,让我们从枯燥无味 到乐趣多多,也是因为它让我从一个害羞的小女孩变成一个活泼开朗的小女孩。这样的课堂我喜欢!

我的课堂我做主作文【篇3】

今天是我们班的教研活动。

“叮铃铃……”伴随着的'清脆的铃声,许多老师和家长走进了教室。

“现在请大家拿出昨天晚上准备的学具,我们分小组进行讨论,讨论结束后说说平行四边形的面积该怎么求。”孙老师微笑着说。

老师刚说完,同学们便分成小组“呼”地聚在一起,七嘴八舌地说着各自的想法。

讨论结束后,大家开始发言。我代表我们组先发言:“我们可以用‘割补法’,先沿着平行四边形的高,将这个直角三角形剪下来,拼成一个长方形。”

“对!我同意。”我的想法立刻得到徐菁的肯定。

“我认为李志绚说的并不完整。”张星怡慢条斯理地补充道:“长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的高,所以平行四边形的面积等于底乘以高,也就是S=ah。”

李钰则在一旁记录,不时皱起眉头,手托着下巴,仿佛在思考。

“我终于明白了,其实就是把平行四边形转化成长方形,在这个过程中,面积并没有改变。”李钰眼睛亮亮的,兴奋地说道。

不知不觉之间我们学会了求平行四边形的面积的。

我的课堂我做主作文【篇4】

高高举起的小手微微摇着,映着同学们灿烂的笑容,宛若初生的花儿汲取着阳光,而那洒下金黄的,不是严肃的太阳,而是和我们一样的新生的花。太阳引导着我们,我们一朵朵生气勃勃的小花茁壮成长,长成壮壮的大花朵。

一张精心设计的薄薄学案,便引导着我们畅游知识的课堂,老师的旁点迷津,同学们的热烈讨论,小组长的精彩展示,我们的学习变得容易起来,突然发现,学习原来如此快乐,课堂效率如此显着,每天的夜晚,总是会期待明天课堂的绚烂,笑着进入梦乡

在现在宽敞明亮的教室里,课堂是属于我们的,我们是课堂上的真英雄。还清楚的记得,那一次我的学案展示。那是一个课改不久后的下午,老师突然告诉我,要我展示一下自己的预习成果,拿着学案给同学们讲解,我一下子不知所措。说实话,我还是有些胆怯的,一直都是听别的小组长们站在讲台上绘声绘色的讲解,心里羡慕得很。现在要我试试了,真是紧张,不过我想我应该把握好这次机会,这是一个锻炼我的好机会呀,我也可以向老师一样讲课了,我也可以做一朵给予别人阳光的小花了,于是,我认真准备,大胆讲解,终于得到了老师和同学们的好评,我这朵小小的花也终于开始绽放了。

经过了尝试,战胜了第一次,我参与了,我快乐。我越来越勇敢起来,我在讲台上精彩激情的展示也成了班里的一道靓丽的风景线,真的,新的课堂,塑造了一个崭新的我,课堂改革,让我们成长,同学们积极参与,每一块教学板的脚下都是满满的粉尘。真可谓是:学生反了,课堂活了,老师也不讲了,四周全是教学板了!

自主的课堂我们精彩,改革的校园我们腾飞。课堂改革,不是撒手不管了,而是要我们自主学习,合作交流,积极向上,自由飞翔;而是要我们拥有课堂,培养能力,成就梦想!课堂改革真精彩,课堂改革树新风。

微风柔漫,太阳微微笑着,小花们争先恐后的享受着灿烂,展示着美姿。他们共在这美好的课堂大地,点缀出最美的景色。

高效课堂我做主,我的课堂我参与,我快乐!

我的课堂我做主作文【篇5】

新学期,新气象,我们开始了新的学习。这学期,我们学校开展了“30+5+5”的课堂,也就是说30分钟自学,5分钟教师讲课和5分钟测试一节课的模式。让我们以一组一组为单位,合作学习,团结互助共同探究。

在新的课堂中,我们大家也培养了团结、互助的团队精神,也互相进步,取长补短。例如:如果课堂上我们组展示,老师选了我,我的回答或答案是错的,我们组的组长或组员就尽全力替我解围,一个一个的站起来,说出正确答案。记得有一次,我的印象很深刻,上数学课的一道小数除法计算题,老师挑选一组展示,我信心十足地举了手,没想到我竟然写错了,与正确答案相差了10倍,我们小组的组员赶紧站了起来,百般为我遮掩,说出正确答案。下课后,组长为我讲了数十次,还问我:“懂了吗?不懂的话我继续给你讲。”面对这样的学习环境,我小小的心里充满了喜悦。

当然,在新的课堂中,我们也懂得了什么叫团结,俗话说得好:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,一双筷子被折断,十双筷子抱成团。”在实践学习中,我们不免要遇到困难,但是只要是团结一致就一定能克服困难。上课时,老师讲完以后,让小组讨论时,我也能认真思考,把自己的想法发表出来,再共同研究,获取正确的答案。

在这从中,我悟出了一个道理:与他人合作学习,团结互助,就一定能有所进步。团结就是力量!新的学习环境,教会了我一些不曾重视的道理,在今后的学习和生活中,我一定会谨记这些道理,相信他们一定能使我终身受益。

我的小堂妹作文5篇


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我的小堂妹作文【篇1】

今天,二婶给我一个任务,便是叫我和妹妹好好照顾小堂妹,她有事要出去一会儿。二婶嘱咐了一些小细节,便出门去了。这时候小堂妹还在睡觉,我们根本不用担心。过了一会儿,我们觉得小堂妹不会吵闹,会乖乖睡觉,直到二婶回家,便玩起了游戏,看起了电视。一开始我们小心翼翼的,唯恐惊醒了小堂妹,但时间过去许久,小堂妹并没有任何动静。这时候,我们便肆无忌惮起来了。就在我们高兴的时候,小堂妹醒了,并且哇哇大哭,我们顿时乱了阵脚。妹妹急中生智,关掉电视和游戏,拿起奶嘴让堂妹咬着,还好,堂妹渐渐进入梦乡,不在吵闹。就在我们聚精会神看着小堂妹时,二婶回来了,并且夸奖了我们,还给我们准备了零食。

看来,照顾小孩子也不是那么麻烦啊,只要有耐心有智慧,就能完成!

我的小堂妹作文【篇2】

我有一个活泼可爱的小堂妹名叫小蓓蓓,她今年五岁了,红苹果般的脸上镶嵌着一对水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,嘴唇有点向上翘,样子很逗人爱,我非常喜欢她。她很聪明,但有时调皮起来干点事,逗得你又好气,又好笑。有一次,我在做作业,小蓓蓓坐在我旁边,眼睛一动不动地盯着我写字。

过了一会儿,我到客厅去拿东西,回来时,看见小蓓蓓正在我的作业本上画圆圈。我急忙跑过去,一把抓住小蓓蓓,大声喝道:“谁叫你在我本子上乱画,这是我要交的作业!”说完,我还打了小蓓蓓一下。小冰洋低下头,“呜……呜……”地哭起来,委屈地说:“硕硕,我不是故意的,我想看看你这支笔是不是妈妈给我讲的《神笔马良》故事中那种神笔,如果是神笔,我画的圆圈就要变成苹果、梨子、桃子……好多好多的水果给你吃。”我听了,又好气,又好笑。连忙拉住小蓓蓓的手,一边给她擦眼泪,一边说:“乖,别哭了。哥哥带你去买棒棒糖!”小蓓蓓一听买棒棒糖,立即破涕为笑,高兴地跳起来:“买棒棒糖了!”小蓓蓓真是个惹人喜爱的孩子!你喜欢她吗?

我的小堂妹作文【篇3】

我有一个活泼又可爱的小堂妹,她已经三岁了!你瞧,圆圆的脑袋,一双水灵灵的眼睛。她那变化多端的嘴巴,总是令人哭笑不得。她虽然不会说话,但是会走路了,而且还特别聪明。她总是会在我们不说话的时候发出“呜哇”的声音,她在我们家的这几天,我们家都很热闹。

她有一个特点就是:如果你放起音乐,让他听到了,他会不由自主地跟着音乐跳起舞来。看,跳起舞的样子多讨人喜爱。

他要睡觉时。我们怎么哄他,他也不睡,反而变本加厉,哭了起来。那时已经是晚上一点钟左右了,我们累得连力气都没有。过了半天,她也许困了,才乖乖地躺下来。这时我们的眼睛都显露出黑眼圈。就算这样她也不忘用手动你的嘴。应该想说:这样看你怎么走。

瞧,这就是我可爱又活泼的小堂妹。他是不是很惹人喜爱呢?

我的小堂妹作文【篇4】

我有一个贪吃的小堂妹,别看她今年只有三岁,可她的食量大着呢!

记得前几天,妈妈烧了十来个茶叶蛋给我们尝尝鲜。蛋还没出锅,就把一贯贪吃的小堂妹奕奕这个小馋猫给引来了。瞧她眼巴巴地望着冒着热气的锅盖,大口大口地吸着气,恨不得蛋早一点出锅。

终于等到了蛋出锅,妈妈为了避免我们烫着,先让蛋冷却一会儿。这时奕奕就有点等不及了。她一个劲儿地问:姐姐,怎么还不可以吃呀?我说:太烫了,要冷一下再吃。终于等到分蛋了,妈妈分给我们每人一个。我才把蛋壳取掉,没想到她竟是砌墙的砖头后来者居上,三四口就将蛋给吞了下去,又等着我的施舍。我只得将手中的肥肉拱手相让就这样,我们很快把一碗蛋吞进了肚子里。更可笑的是当爸爸把蛋壳扔给狗时,她却又想从狗口掠食,弄得我和爸爸哭笑不得。

你说我的堂妹贪不贪吃?

我的小堂妹作文【篇5】

我的小堂妹程玥,六岁,漂亮又可爱。话说也奇怪,我对她却有一种莫名的抗拒喜欢不起来。

自打她呱呱落地后,基本就是在我家长大。因为她比我小,所以她就认着这个理我什么事都得让着她。

只要是我想做的事,想要的东西,她都得先和我抢一抢,跟我较劲。而我也总会听到爸爸妈妈说,“妹妹比你小,你就多让一让她吧!”话已至此,我也只好什么事儿都顺着她。其实我心里也是极其不乐意的,可谁叫妹妹拥有爸爸妈妈这两把“尚方宝剑”了。以至很长的一段时间里,我都不怎么喜欢这个妹妹,甚至觉得她很烦人,因为她在无形之中将爸爸妈妈对我应有的爱分走了一大半。

直到那一天,我的想法改变了。快放学的时候,下起了大雨。我站在教室外,安慰自己不久后妈妈就会来接我!不知过了多久,我已是又冷又饿,一连着打了好几个哆嗦。

就在我几乎要绝望的时候,一阵清脆的声音传来:“姐姐,姐姐”我忙抬头望去,是程玥,她正撑着一把小伞,快步走向我,小喘着气说:“姐姐,叔叔和婶婶都不在家,我来接你回家了,姐姐你冷吗?”说完就拉着我的手搓了搓。这一刻,我的心里涌上了一股暖流,眼泪也跟着不禁流了下来。我忍不住自己的情绪,一把拉住妹妹紧紧地拥在了怀里,激动地说:“玥儿,谢谢你!”

从那以后,我们姐妹的感情更深了。

我理想的课堂作文


我为了满足您的要求,整理了以下信息:“我理想的课堂作文”。这篇作文充分展示了个性和思考能力的多样性和特点,同时也展示了作文对于我们学会如何阐述自己观点的重要性。一篇优秀的作文必须确保主题的连贯性,不能让思路散乱。只有持之以恒,我们才能创造属于自己的辉煌!

我理想的课堂作文 篇1

课堂谁都见过,可大多数人是不满意的。每个人都有理想的课堂,而且这些课堂可谓是千奇百怪。

话说20xx年的中国,科技飞速发展,超过了独占桂冠很久的美国,成为世界第一强国。科技遍布中国每一个角落,当然,教学也不例外。

因为中国领导人对教学方面的高度重视,使教学科技进步快的出乎人意料,尤其是在课堂教学方面,和现在比简直是天壤之别。

同学们上课拿着最新版Iphone6s平板电脑,老师上课手里拿着最新教书版Iphone8s平板电脑!老师把学习内容写在黑板上,然后学生根据老师的学习提示找出要学的内容,找出者得一分,满十分可换取一份小礼品!

老师上课总是面带微笑,课堂上,老师直接把课堂检测发到各个同学的电脑上,同学们直接在电脑上做题,做完了按“提交”键,作业就会自动提交给老师并打分,全对者可获得精神小奖励——一个“赞”,满十个“赞”会被老师在课堂上重点表扬!

老师讲课时,通过Iphone8s平板电脑把学习重点发给学生,并讲一些关于这些知识的小故事,以吸引学生的兴趣,增加课堂学习氛围。如果学生上课开小差和打瞌睡,Iphone6s平板电脑会通过特殊的感知接触器知道你状况,并以振动提示,如果提示超过三次,电脑将自动报告老师,由老师处理。如果老师过于生气来体罚或重罚学生,Iphone8s平板电脑将把此情况上报给校长,由校长来批评老师。

这样的课堂才完美,同学的学习热情高涨,老师的教学情绪良好。

这就是我的理想课堂,是我心中最好的课堂。虽然现在中国科技比不上美国,但我相信有一天中国是最强大国。我们中国的科技一定能超越美国。加油!

我理想的课堂作文 篇2

于是相约在课堂。众多学生低闷着脑袋,手中紧握着的笔在好不纯熟地滚动着,时不时抬头看看在讲台前讲得娓娓悦耳却看似很吃力的老师们,然后又很无奈的撑着头,努力地听些……骄阳夏日的迫临,翠绿的叶子压抑了整个冬天的潜能开始勃发,望着望着,我多么渴想一节室外课堂!

糊口处处皆学问。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”书本上的知识究竟是有限的,只有亲自去体验实践才能真正理解书中的深刻道理。

如今已快步入夏季,春姑娘留下的痕迹我尚未发现。每每步入校园,闻得仔细些,总有一种香息,是穿越了灵魂悠悠而来的。每一幢楼旁姹紫嫣红,红的,橙的,黄的,绿的千姿百态。“花香十里,更值满枝开;承恩不在貌,谁敢斗香来。”校园的景色依旧色泽怡人,树木花草依旧是绚丽夺目。我想离开这枯燥无味的教室,出去专心感触感染灵魂工程师——大天然的巧夺天工。

我们为何不换个新的环境来增长我们的知识,开拓我们的眼界,陶冶我们的情操,又何乐而不为呢?若是偶尔上课,选择校园一个细微的角落,静下心来,坐在草坪上,站在小河旁,与同学与老师交谈,聊聊心中的烦恼,学习的困惑。也许你看到一个景或者一件事,正好让你有所感悟,懂得些什么,不是很完美吗?

我心中的课堂就是一片祥和,温馨的画面中学到了不少其他的东西。校园的每个角落都能有我们走过的脚印,都能成为我理想的课堂。亲近大天然,拥抱大天然,在学中乐,在乐中学,这便是我梦寐以求的理想课堂。

我理想的课堂作文 篇3

教师应该关注学生的学习过程,需要倡导合作学习,培养具有创新能力的课堂。新课程一个重要的理念是让学生在活动中学习。教师要为学生提供更多做的机会,让学生在实际的操作、表演和探究中学习,体验知识的生成过程,培养学生的合作精神和创新能力。

课堂教学不能是教师一个人的表演,不能是事先预设情景的再现,更不能是教师的满堂灌。学生参与是激发学生思维的基本前题。理想的课堂教学过程是需要老师和学生共同合作的,是师生之间有愉快的情感沟通与智慧交流。在教学过程中争取能做到全员参与,而不仅仅是个别尖子学生的参与,全程参与而不是暂时片刻的参与。这需要老师上课时也魅力四射,鼓励的话语,温馨的.微笑,适时的宽容,没有人会被无情打击,更没有人会受到法庭式审判,学生忘记了课堂,在课堂中玩起来,把知识玩到手。爱因斯坦说:在一切方法的背后,如果没有一种生气勃勃的精神,它们到头来不过是笨拙的工具。学法要真正发挥指导学习的作用,必须乐学,并要从要我学到我要学。

理想的课堂,就是让学生积极踊跃的参与思考、发言,最终达到与老师的共鸣。理想的课堂教学是一种师生共同参与,实现教学相长的动态过程。学生是学习和发展的主体,学生是学习的主人。教师是学习活动的组织者和引导者,师生之间的关系是合作关系。要充分发挥师生双方在教学活动中的主动性和创造性,要给学生充分的时间和空间,使课堂成为学生自主学习、合作探究的场所。只有学生动起来,学生才能在自主、合作、探究中得到真正的发展,动起来更精彩,学生在动中学习,在学习中发展。

我理想的课堂作文 篇4

作为学生,课堂总是最重要的部分之一,如今的课堂总是老师在讲,学生只听听,听过便罢。在我理想中的课堂中,上课应该是这样的:

现在我们总是一人一张桌子,规规矩矩的坐在课堂上,听着老师讲课,而在我的理想之中,课堂应该是气氛活跃的,同学们也不是一人一桌,而是围成一圈,由老师在中间讲,同学们在一旁听着记着。遇到不懂的可以提出来,也可以和一旁的同学交流。这样,同学们不仅能在课堂上打起精神,这样的课堂也更亲切,更有活力。

在现在的课堂上,我们虽有小组讨论的时间,但大多数时间是老师在讲课,这就不免有些鼓噪乏味。有些同学甚至在听课的时候昏昏欲睡,常去与“周公”作伴,游历大江南北去了。所以,在我理想的课堂上,我们针对每一个问题都可以和同学讨论,然后以组为代表老师和其他同学去判断对错与否。这样的课堂一定充满了智慧和思考的结晶,活跃的气氛和愉快的气息。

如果说现在的课堂已经是学生们学习知识最好的地方。其实,我认为还远远不止。我理想中的课堂可以在任何一个地方:公园,田野,科技馆……诸如此类。课堂不仅是提供学习书本知识的地方,更是一个要学习生活的地方。学习生活,我们可以去田间与蝴蝶相伴,观察他们的习性,那是一个生物的课堂;可以去科技馆,在那里我们可以领略到科技的伟大,放飞自己的想象,这是一个科学的课堂。总之,在我理想的课堂中,我们可以畅游科学的海洋,领略自然的美景。

我们现在的课堂,同学们说想法都需要举手,难免老师有时会顾及不到。而在我理想的课堂,每一位同学都会有一台小型电脑,这台电脑连接着逃似的电脑,想要发言的同学可以将自己的想法写下并发给老师。即使老师上课没有解决你的问题,下课也可以童老师,同学们一起交流,不会错过每一个灵妙的点子。

我理想中的课堂气氛是活跃的,同学们是积极的,学习是轻松的……为了实现理想中的课堂,我们仍需不懈努力,创造出更好的条件,使理想早日照进现实。

我理想的课堂作文 篇5

河阳大地如火如荼的进行新教育,新教育的主阵地是理想课堂。从接触新教育,就迷上了理想课堂。孩子是课堂的核心,如何最大可能地促进、实现学生每个个体的学习,如何给孩子尽可能多的自由。

困难学生,情有独钟。在探究学习中,有的学生思维敏捷,乐于表达;有的学生反应较慢,磕磕巴巴,羞于开口。久而久之,只听不言,这样就达不到互帮互学的目的。为了改变这种现象,给那些不善言谈的学生留下独立思考、大胆发言的时间与空间。在提出问题后,先不急于讨论,允许学生独立思考一会儿,有了自己的想法后再参与讨论。在小组展示时规定:困难学生首先发言,能说多少就说多少,说不下去再有组长补充。这样既养成了独立思考的习惯,又保证每一位学生都有表达自己看法的机会。

画龙点睛,助力成功。教师评价是教学过程中的一个重要组成部分。讨论结束时,不仅注重学习结果的汇报,更要注意对合作过程的评价。教师要根据学生实际定出不同的目标,只要有点滴的进步,哪怕是隐性的,也要给予大张旗鼓的表扬,让每个人充分体验合作的乐趣。小组展示时只要成功,组员和组长共同加分,共享成功的喜悦。这样就能激起困难学生再接再厉,燃起他们奋发向上的欲望。

积极参与,适时调整。教师以平等的身份适时地参与小组的讨论,善于根据不同的教学内容,灵活调整教学环节;不断改变学习小组的组成形式,丰富小组合作内容。小组展示结束,组长要问:哪个同学对我们小组的汇报有补充或疑问?然后,台上同学要对提问进行解答。解答不了时,台下有会的同学可以代替解答,都解决不了可以寻求老师帮助。每个小组要认真倾听发言,及时针对发言内容进行评价、补充、建议或质疑,补充时切忌重复。最后教师点评,以此激发学生合作学习的兴趣。

课堂练习,形式多样。数学课练习是否有效,将是一节课的点睛之笔。练习的素材要与生活息息相关,适时渗透国情教育、环保教育、健康教育、科学教育,充分挖掘习题的育人功能。既有基础性又有挑战性习题,运用游戏、猜谜、闯关练习等形式,吸引学生的无意注意,当学生沉迷在问题的情境之中时,他们的无意注意就会转化为有意注意并趋于主导地位,从而达到主动探究的目的。

理想课堂把知识、生活、生命高度融合,作为教育的重要使命。作为新教育人只有不断去追寻、探索,才能重现知识这一伟大事物的魅力。

我理想的课堂作文 篇6

翔宇的理想课堂,追求“三个效”,即注重课堂的效率、效果和效益。为此,翔宇走出了“五部曲”。

首先是“回归”。把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人;把班级还给学生,让教室充盈民主的气息;把创造还给师生,让课堂充满智慧的挑战;把发展还给师生,让课堂成为成长的家园。让课堂还归“本真”,让课堂成为“课堂”。

第二是“甄别”。机械重复的课堂缺少灵气,墨守成规的课堂缺乏思想,人云亦云的课堂缺乏个性,浮光掠影的课堂没有实效,而理想的课堂应该是有导游参与的自助游,目标明确,过程精彩,随时有意外的发现和惊喜。

第三是“规划”。新课堂结构的构建,包括器物层面的变革;流程、方法层面的设定;理念、理论层面的更新。实现理想课堂后,教师的行为路径应是:从“执行”走向“领导”,从“领导”走向“开发”。

第四是“考量”。理想课堂关注“四个度”:目标精准度、精力流失度、时间利用度、效用达成度。

第五是持续不断地去“定义”。理想课堂与人一起不断生长与发展的过程,就是“定义”不断丰富发展的过程。

在翔宇人心中,理想课堂是预设和生成的统一,内容和方法的统一,主导和主体的统一,“开”与“达”的统一,“严”与“爱”的统一,“导”与“牵”的统一。

理想课堂应该是点燃学生智慧的火把,要教得有效,学得愉快,考得满意,获得幸福。一定要认识到课堂学习不仅是获取知识,增进能力,同时也是情感、精神发生、孕育的过程,学习着知识也就是学习着人生,创造着知识也就是创造着自己。它的高效益应该建筑在先进的教育理念支持上,建筑在科学的课堂结构上,建筑在有效的课堂组织形式上,而不是仅仅依赖教师个体素质的高低。

我的堂弟作文汇总


作文在语文学科中占据了“半壁江山”,借助写作可以突出展现我们对文字的热爱,为了写好作文我们要多阅读好文章,吸取优点。怎样才能写出高水平的作文呢?小编特别从网络上整理了我的堂弟作文汇总,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的堂弟作文 篇1

唯一生气郁闷还能让全世界都感到暖心的,可能就只有“小盆友”了。说到“小盆友”,我想到了我的堂弟,他是我叔叔的二儿子,今年3岁了,叫子琪,有时家里人都叫他老二。

他长的十分可爱,肥肥的脸蛋,白暂的皮肤,还有水汪汪的大眼睛,所以看见他就想在他脸蛋上咬一口,他长的实在是太可爱了。

他的.嘴巴十分甜,因为他的嘴巴特别馋。有一次,我正在吃东西,他来到我家,甜甜的说了声“哥哥好,哥哥你又帅了”,我一高兴,便把零食给了他,谁让我喜欢听好话呢!

他哭的时候特别好哄,那一次,他从楼梯上摔了下来,哇哇哇的哭了起来,我说,子琪不哭,哥哥带你去买东西吃好吗?他说,好,那我要吃.............(好多的零食啊!我崩溃了,但是还得买啊。)买了之后,他马上不哭了,但是我却哭了。。。

但是我还是特别喜欢这个弟弟,因为有他,我们这一大家子才有了温暖,我爱我的这个可爱的堂弟。

我的堂弟作文 篇2

我有一个小表妹,名叫依依,今年三岁半。她的皮肤白白的,有一颗樱桃似的小嘴巴,特别是那双水灵灵的大眼睛,黑白分明,仿佛能说话。当她高兴时,眼神甜甜的,一眨一眨地看着你,真可爱!当她生气时,眼珠儿一瞪,一动不动,模样更可爱。

记得有一次,我们家正在吃西瓜,依依到我们家来做客,我故意拿了一块又大又甜的西瓜,在她的面前假装自己要吃。她看见了,连忙奔过来,仰着头,伸着手,两颗晶莹透亮的“黑宝石”一闪一闪地看着我,煞是漂亮!依依等不及了,拉住我的手,她的眼神告诉我:“快点,给我呀,给我呀!”我读懂了她的眼神,但是并没有马上给她,想要继续和她开玩笑,我低下头,装作要把西瓜吃掉。

这下她急了,眼珠儿一瞪,一动不动。一瞬间,她的眼窝湿了,慢慢地,泪水越积越多,终于夺眶而出,流过了她的面颊,就像露珠在荷花上滚动一样,好看极了。这时我连忙把西瓜送到他的嘴边,她迫不及待用用手把西瓜塞进嘴里,嚼着,享受着,品尝者,两腮鼓得像只小松鼠一样,鼻子和下巴都沾满了西瓜汁,可爱极了。

我们一家人都被眼前这个“小馋猫”逗得哈哈大笑,她那泪水未干的大眼睛甜甜地瞧瞧这个,又望望那个,疑惑地看着捧腹大笑的我们,满足地笑了。

我的堂弟作文 篇3

我的堂弟有一双炯炯有神的眼睛,小小的嘴巴,小小的鼻子,乌黑的头发。他看起来很可爱的样子,可是他是个爱捣蛋的家伙。

一天,爸爸妈妈出去了。我和堂弟在家里玩。只见,堂弟慢悠悠地走到冰箱,他把一瓶我刚才放进冰箱的可乐拿了出来,还拿了泡腾片出来。

只见他把泡腾片放进可乐里,然后,用力摇了摇可乐,接着把盖子拧开,一瞬间,可乐里大量的气泡像喷泉一样喷了出来。我看到了,慌了。我马上冲去洗手间拿拖把,正在这时,堂弟被刚才倒了满地的可乐摔了个狗啃泥堂弟结结实实地摔了一跤,他一边摸着屁股,一边大声地大喊道:哎哟!哎哟!我没好气地对他说:活该!虽然嘴里骂着他,但是还是连忙将他扶了起来。然后才到了洗手间,用水洗拖把,紧接着把拖把拧干,然后跑去客厅拖地板。

我拖了十几轮,终于清洁干净了地板,也累得筋疲力尽,实在不想动了,就打开电视,津津有味地坐着地看了起来。而堂弟呢?知道自己做错事了,也老老实实地坐着电视。

看着他那垂头丧气的样子,我不由自主地骂他说一句:自食恶果,活该!

这就是我的堂弟,一个爱捣蛋的家伙,不过我还是非常喜欢他!

我的堂弟作文 篇4

我有一个小堂弟,今年六岁,脑袋圆溜溜的,脸蛋红扑扑的,一张红润小巧的嘴巴,两颗“黑珍珠”般的大眼睛咕噜咕噜转着,机灵又可爱。

堂弟非常顽皮,经常把大家逗得哈哈大笑。他最爱穿“小警服”,爱戴“大盖帽”,还经常站在桌子上模仿交警的样子,嘴里不停地念叨着:“这辆车往右走,那辆车直走”。

堂弟虽然顽皮,但待人很有礼貌。有一次,我和妈妈到他家去玩,我们还没有坐下,堂弟就把两杯热茶倒好了,还笑咪咪的说:“二妈,姐,你们喝茶!”随后,堂弟拿出了许多零食对我说:“姐,咱们一起吃吧。”过了一会儿,堂弟又翻出了很多书,对我说:“姐,这些书很好看,你要仔细看哦!”他那忽闪忽闪的黑溜溜的大眼睛,好像也在说话。

小堂弟的热情和有礼貌,真让人很难相信他还是个小孩子,他的一举一动,都让我十分喜欢。这就是我的小堂弟——刘子旭。

我的堂弟作文 篇5

我有一个机灵的堂弟,他有时候淘气的能把我家的屋顶拆了,有时候听话的如同一个小姑娘,还有时候很聪明,处理事情井井有条。

他有些方面比我强很多,比如跑步,我最不擅长跑步,因为我是个大胖子。

暑假、他每次到我家来,第一件事情就是来翻我的柜子,你是不是会疑问他翻开我的柜子干什么,因为我把我小时候珍藏多年的玩具放在那里。那一次,我把我的玩具给他玩,给他玩之前,我戏弄了他一下,我说:哥哥给你变个戏法儿,你闭着眼睛别动,待会儿会有一个玩具出来。把他安抚住,我赶紧去那玩具,不料,他竟然悄悄的跟了上来,他发现了我的玩具场地。没办法,我只能耐心的陪他玩了一天。他那时才三岁!

又一次,他和一个小朋友打架,我刚好路过,就看我弟弟怎么和一个小朋友打起架来了,只见他一下也没还手,我想:这不是和人打架,是被人欺负了。我还没过去,只见他像束手就擒的样子,我终于忍不住了,他这样被欺负,我不能眼看着吧。我飞奔过去,我弟弟抱紧我了我,我从他的目光中,看出了弱小、可怜。我当时非常生气,想狠狠教训那个小孩。可是我弟弟的举止令我出乎意料,他一把抓住了我的胳膊,用颤抖的语气说:哥哥别。我的怒气一下子消失了一半,看看那个小朋友,他用可怕的眼光看我,我领悟到了他的意思,说:好了,那个小朋友,你像我弟弟道歉,我便原谅你。之后,我再也没有插手。

话说回来,我弟弟虽然每时每刻都在淘气,做着坏事。因为他后来搬家离开,我很少看见他,不,我到现在也没看见他

我现在还经常梦到他灿烂的笑脸。日月如梭,我已经一年没见到他了,估计他已长高了也长大了吧!我祝福他健康成长,每天快乐!

我的堂弟作文 篇6

中午,我们全家还在吃饭。只听“咚咚咚。”一阵敲门声,随即便听见阿姨喊:“开门!开门!我们来了!”我忙小跑着来到客厅,打开门一看,嗬!果然不出我所料,阿姨确实带着堂弟和姨丈来了。

我忙招呼他们坐下来,给他们倒了几杯水。只见三岁的小堂弟一进门还像个害羞的小姑娘,一直躲在妈妈怀里咿咿呀呀地撒着娇,不久便立刻活泼起来,不是这儿碰碰,就是那儿摸摸。虽然穿得严严实实的,但一点儿也没有妨碍他玩耍。外婆一见到小堂弟,高兴得连皱纹也舒展开了,便急忙走过去,一把将他搂住,连声说:“哎呀,我的小乖孙哟!外婆可想你啦!”说完,忙带着小堂弟去参观各个房间,我跟在后头看着他。

当到了我的房间时,他一眼就看中了表姐送我的电子琴,立即三步并作两步跑过去,这边按按,那边动动,然后便胡乱弹了起来。由于堂弟把电子琴的声音按到了最大,因此他弹起电子琴来,那声音比噪音还要厉害,可以说是震耳欲聋呀!我捂着耳朵跑开了。兴许是堂弟觉得没趣了吧,便跑回大厅,在我的书桌上玩弄着。5分钟不到,我的书桌已经被堂弟弄得乱七八糟的了,我想:唉,小堂弟,你要是再这么闹下去,我既要整理这,又要整理那,未免也太辛苦了吧!

堂弟,我的好堂弟,求求你安静一会儿吧!但是小堂弟似乎还不肯罢休,走到哪儿,玩到哪儿,累得我筋疲力尽,他也累得坐在椅子上喘气。我忽然发现墙上有很多蚂蚁在爬动,便说:“好多蚂蚁!1、2、3、4、5、6、7、8、9.”谁知堂弟的模仿力还挺强,见我这么说,他也学着我的样儿,说道:“好多蚂蚁!1、2、3、4、5、6、7、8、9.”我惊讶万分,心想:没想到堂弟竟然会模仿别人说话,真是真人不露馅儿呀!于是,我眼珠子一转,计上心来,想逗一逗堂弟,便拍着胸脯大声说:“我是大笨蛋!”果然,堂弟也拍着胸脯大声说:“我是大笨蛋!”虽然发音不太准确,但是家人都清楚堂弟在说些什么,全家人一下子哄堂大笑,堂弟也跟着傻傻地笑了起来。

阿姨笑着走过来,用手指轻轻地点了一下我的额头,说:“你这个小机灵鬼,不知道教弟弟好的,尽教坏的!一点儿也没有姐姐的样儿!“我嘿嘿地笑了一下。堂弟可真逗!学我说话,结果闹了大笑话。

我的堂弟作文 篇7

牵挂是一种思念,而我最牵挂的人是我的堂弟。

小时候,我和堂弟住在一起,我们几乎每一天都要吵架、打架,每一次都是堂弟胜出。

但是,后来我回到了自己家里,至少寒假、暑假我们还能见面的,一起玩。

随着我越长越大,越长越高,我们能见面的机会也越来越少。我进了小班、中班、大班,幼儿园毕业,读了一年级、二年级、三年级、四年级,如今的我已是小学五年级,我一年能见堂弟两次,如今却只有一次,有时候甚至连一次也见不到。我们能一起玩的时间越来越少,从一个月到一个星期,从一个星期到一天,有时候甚至在一年中见不到一次面。

见面的次数少了,思念也就渐渐加重了,我总是在想,不知道堂弟最近有没有挑食,上课有没有认真听讲,单元测试时千万不要排上后十名啊,不知道他外婆是不是还宠着他,让他想做什么就做什么,不知道有没有让小伯伯他们操心,不要太淘气了。

在所有亲戚中,最让我牵挂的就是我的堂弟,虽然我还有两个表妹。我的堂弟,是我童年的追随者,是我童年的粉丝,是我童年的鼓励,是我童年的欢笑,也是我童年的朋友,他是最了解我的人。

我最牵挂的人是我的堂弟。

我的堂弟作文 篇8

我要说的那位同学,是我在长春冶地校同班同学解云龙。他和我同样在丁酉年被划入另册。

同学中,解云龙在学习上属于不求甚解派,各门课程,能达到三分以上就行了,不是他不够聪明,而是他绝不为4分或五分损害自己的脑细胞,在他看来,三分和四分五分没啥区别。

在五十年代初,人,没那么多心眼,尤其是我们这些不到二十岁的大孩子,大家能凑在一起,都是缘份,打打闹闹有之,为一点小事发生点争执也时有发生,但不伤和气。

1954年秋毕业,我被分配到新疆,解云龙被分到了中南的西华山。到了丁酉年之后,有些同学突然失去了联系,不用问,定是都掉进阳谋的坑里了。我们是在上世纪八十年初才有了点联系,这还多亏母校的恩师告诉了我他的近况。人生好像一个大圆圈,起点,也就是终点。他东西南北转了一大圈,又回到了他的故土吉林市,而我,在横贯中国东西之后又回到了我出生的小山城。

上世纪八十年代和解云龙通过几次信,得知他比我有出息。改正后,他被安排到工商银行吉林市支行工作,并入了党,不久之后,又被提升为市行保卫科科长。在银行系统,这个位置虽说不上显赫,但,也是个非常重要和党委信任的职位。

通信中我曾对他说,经过丁酉年那么大的挫折,你对党还是信心十足,敝人真对阁下敬佩不致。

他回信说,得了吧,你别和我绕弯子了,你心里想说什么,你我心中都有数。你小子是不是想说,你解云龙这么些年被搞得家破人亡,妻离子散,还这么积极要求入党,为了什么?我可以写些冠冕堂皇的话给你看,但你信吗?

这话得往回说。解云龙六十年代从中南被遣送回吉林时,情况十分糟糕。妻子和他离异,这时,他已是两个孩子的父亲,即当爹又当妈,自己靠当小工,一天挣1。86元维持这个破碎的三口之家。但当小工的差事也不是天天有,还是闲着的'时候多——这滋味我领教过。孩子在家里住不暖、吃不饱,有时就流浪在外。当时我比他强点,原因很简单,因为我那口子也是另册中人,跛驴驮着个破口袋,谁也别嫌谁,毕竟一家三口在一起,相濡以沫,相互搀扶着艰难地走过来了。

话,再回到原先的话题。他在信中还说,他们那些既得利益者,当年不是专整专管我们这样的的人吗?好,这回我也要入党,也要当官,我也要管管他们!这话确确实实给了我一个大震撼,觉得我这位同学的心态出了毛病,起码不健康,少了些知识分子的自尊和自持。说句粗话,狗咬了人一口,人怎么可以回过头去咬狗一口呢?

无独有偶,我的一位堂弟在丁酉年,大学还没毕业,就在大学被划为着伞。

上世纪八十年代初,堂弟也得到了改正,因为是学农业的,所以被落实到农牧局作了一名小科员。他不甘心,入了党。不久,也荣升为该局的农科站的站长。说老实话,这官不大,是旧升官图中“末入流”一级的,但,手下也有几号人马可共差遣。我曾和他谈过,问他入党的动机是什么,真的是为了那个乌托邦主义奋斗终身吗?他的回答令我意外,竟和我的同窗如出一辙。

上世纪九十年代中,解云龙在吉林后办的老伴来信告诉我,解得了胰腺癌,已到了卧床不起的晚期,解在病床上老叨念很想念我,想见见我,问我能不能去。我没回信,第二天就和妻一同去了吉林。在一所医院的病房中,看到解云龙已被病魔折磨得骨瘦如柴,我的眼泪不由得就流了下来。解云龙却十分坦然,平静地跟我说,没那么严重,只是胃病,会好的。——我知道,别人在胡弄他,他也在胡弄别人。

这时他的老伴却一个劲地向我使眼色,后来她在走廊上告诉我说,解云龙去年已做过手术,是胰腺癌,已到了晚期。今年又复发,他现在还不知道他得的是不治之症,家里人都向他说是胃病开的刀。

那次到医院看解云龙,算是我们的诀别吧。其实,解是那么明白的一个人,他怎么会相信家人说的话,他得的是胃病?装糊涂而已,在人生的最后一步,他想到的还是他的家人,不忍让他们伤心。

更不幸的是我的堂弟,本世纪初的早春,我正在南京也是死去活来的做心脏搭桥手术时,得知他也得了癌症,也到了晚期,捱了数月,没能见他最后一面,他也撒手走了。

论起来,解云龙比我小一岁,他去世时还不到六十的退休年龄。堂弟比我小两岁,才六十四岁就故去了。乌乎,悲哉!借用一位古人的一句名句,有可能的话,想在他们的墓碑上刻上一句铭言:“当年傲骨今安在,独留荒冢向黄昏。”。

从我记事时开始,我们就生活在一个以成败论英雄,以利害为依托,以斗争为光荣,以阴谋为智慧的纷乱世界之中。在这个柏杨先生称之为大酱缸里,不受熏染,那才是怪事。

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