致我们作文

致我们作文。

大家在人生成长过程中接触到作文的频率是很高的，写作文能够帮助我们熟悉字、词、句的运用，写作文必须特别注意文章的题材和中心思想，优秀的作文都具备一些什么特点呢？或许"致我们作文"是你正在寻找的内容，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

致我们作文【篇1】

高三年级是每个学生都经历过的重要时期。在这一年里，我们要面临严峻的升学压力和高强度的学习任务。不过，我们高三生活并不仅仅只有学习，还有许多其他丰富多彩的事物。在这篇文章中，我将详细描述一下我们高三的学习和生活情况。

首先，让我来介绍一下我们高三的学习环境。我们的学校为了更好地帮助我们备战高考，采取了一系列有效的措施。首先是教学资源的优化。学校邀请了一批经验丰富的老师来授课，他们不仅教学水平高，而且教学方法独特。与此同时，学校还配备了一流的教学设施，如实验室、多媒体教室等，为我们提供了良好的学习环境。

在高三年级，我们的学习任务十分紧张。除了正常的课程学习外，还有大量的课外辅导班和模拟考试。我们每天都要做大量的作业，背很多知识点。有时候即便很晚了，我们也要坚持做完作业才能睡觉。尽管如此，我们从不抱怨，因为我们深知，经过这段辛苦的时期，我们就可以迎接更好的未来。

在学习之余，我们也有一些放松的方式。一是运动方面，我们学校有各种各样的体育活动，如篮球、足球、乒乓球等。我们可以在课间或者晚上的课余时间进行体育锻炼，以舒缓紧张的学习节奏。二是社团活动，我们学校有许多不同的社团，如音乐社团、舞蹈社团等，我们可以选择自己感兴趣的社团参加，发展自己的兴趣爱好。三是与同学们一起游玩，有时候我们也会组织一些户外活动，如郊游、远足等，增强团队合作意识和减轻学习压力。

除了学习和放松，我们高三的生活还有一个重要的组成部分就是班级活动。每个班级都有自己的班级主任和班委，他们会组织各种各样的班级活动，如班级聚餐、班级联欢会等。这不仅可以增强同学们之间的交流和感情，还能提高班级的凝聚力。

在高三生活中，我们学到了很多东西。我们学会了自主学习、合作学习和解决问题的能力。我们学会了适应压力和坚持不懈的精神。我们高三的生活充满了挑战和机遇，是我们成长道路上的重要一步。

总结起来，我们高三的学习生活丰富多彩。我们通过努力学习、积极参与课外活动和班级活动，使我们的高中生活更加有意义。我们从高三中收获了知识、友谊和成长，为我们的未来奠定了坚实的基础。这段经历将成为我们一生中珍贵而难忘的回忆。

致我们作文【篇2】

在我的童年，那如童话似的记忆中，夏天，不仅仅是“刷刷”“刷刷”枫叶无力再挂在树上，从那高大的宝塔上翩翩然落在地上；小溪流淌着豆大的汗珠，在大自然鬼斧神工设计出的“三曲连环”中，艰难前行，蝉吊在高高的树梢，顶着苍穹之巅上那火球似的大太阳，不知疲惫地发出“知了――知了――”聒噪的鸣叫声，更是我们孩子们的“天堂乐园”。现在想起来，那时候的我们，真的是――太顽劣了：三个一伙，五个一群，人手一根长长的，削尖得在烈日下仿佛涂了一层蜡的木棍：“大家注意了，我对张老头说他家鸡被勇娃子吃了，时间有限，大家抓紧时间。”

于是乎，一个个小家伙，猫着身子，死死盯着那齐腰深、水略微发绿的鱼塘，一见哪有鱼游动的痕迹，就是一杆子插下去。

“张老头回来了，大家快跑。快快快，张老头回来了……”正当大家将全身打得湿透，一个个游在水中，一边玩水嬉戏，一边感叹水的清凉时――至于那削尖的木棍，早已不知被我们扔哪去了。放哨的同伴，弓着腰，提着仅剩不多的木棍，两只脚像表演穿花蝴蝶步一样，飞快向我们冲来。同时，他又想极快给我们报信，又不愿让张老头听见，所以脸涨得通红，活像一头小乳猪。

致我们作文【篇3】

五十三个同学，五十三枝花，五十三个兄弟姐妹如一家。在二班这个大家庭中，每个人都是唯一的，就像自行车链子上的一个环，房子中的一块砖，闹钟里的一个齿轮，这便是我们共同的家——二班。

在二班这个大家庭中，人人都是这个家庭的一员，每个人都应该努力为班级做贡献，这样班级的成绩、卫生、纪律等方面才会一步步往前进。课前几周我们班的成绩和常规都不太理想，于是，老师实行了“量化积分”的政策。就因为这个政策，这个“大家”中的“小家”也“疯”了起来。宿舍就是一个个“小家”。

以前，我们的宿舍只是一个不起眼的宿舍，也是一只沉睡着的猛虎。这回，一听文明宿舍要加分我们都一致达成目的：文明宿舍。

这下可好，周一，我们制定了“文明宿舍”计划，晚自习下课时，316宿舍的成员就整装待发，下课铃声一响，我们一下子就站起来，将板凳往课桌上一搭，拎起水杯，迈着大步就跨出了教室，飞快地奔向宿舍。我和赵钟凯总是全校第一第二个到宿舍的，刚到宿舍，其他几个人陆陆续续到齐了。“给你们5分钟时间洗漱。5分钟后准时熄灯！”赵钟凯有开始给我们下达命令

5分钟后，正当其他宿舍正聊天时，我们都已经“静卧无声”了。我们有了自己的秘诀——谁说和谁请客。每一个人说话，又是最早熄灯，老师当然高兴了，就开始表扬我们316，我们心中都像吃了蜜一样甜。

就这样，我们每天，每次回宿舍都做到了“快”、“静”、“齐”。虽然累点、忙点，但有时老师一表扬，什么不愉快都散去了。

我们就这样“疯”一星期，理所当然地获得了文明宿舍的称号。因为我们这个小家的努力，带动了大家的前进。很多宿舍都开始模仿我们，这一周中，男生宿舍没扣一分，女生宿舍也表现不错。

这就是我们二班这个“家”，每个人都好像是一位辛勤的个人，各自扮演着不同的角色，老师是指挥员，指引我们向前进！

致我们作文【篇4】

校园是神圣的地方，校园是快乐的地方，校园是孩子们温暖的家。

早上，我轻轻地走在校园的小路上，突然，我被那晨雾中的美丽所陶醉。微风吹过大地，让我感受到前所未有的凉意，周围那么安静。在薄薄的晨雾中，湿润土壤的气味扑鼻而来。道路两侧的花草树木上装满了闪闪发光的露珠，像闪闪发光的钻石一样摇晃着。那栋高大的教育大楼，沐浴在晨雾中，看起来很亲切，很和谐。

再往里走，就看到了学校的大门。大门口种了四棵桐树，就像卫士一样，无论春夏秋冬，都站着，守护着这个沉默的家。再看文明礼仪岗仪岗位的同学，穿着整齐，恭敬地站在学校门口，每个人都精神饱满，笑容满面。老师一进校门，他们就立刻做队礼，大声问:“老师好！”有时傲慢的阳光像火，有时寒冷，“礼仪天使”每天早点来学校，用他们诚实的笑容，最甜蜜的问候欢迎校园主人。进入学校的教学楼，可以听到同学们朗朗的读书声，立刻心情愉快，精神饱满。

这就是我美丽的校园。

致我们作文【篇5】

星期一下午，我和几个同学用沙子做了一个“军事基地”。大家一定很想知道是怎么做的吧。下面我就给大家来一一介绍！

首先，我们找到了一块大而平坦的沙地，做为基地。然后，挖一条河，不过一定要记住必须得有一块圆形的沙地，并在河面上用泡沫做军舰、航空母舰、潜水艇各5艘，组成特混舰队。再在河岸上一边各挖两个圆形的注水孔向河道里注水。

下面该做桥了，我们先用泥巴捏成一个长方形，然后放在河道里，再把长方形底下掏空，一座桥就OK了。

然后，我们在圆形沙地上用泡沫做营房、指挥部、坦克、飞机、原子弹。碉堡和会议室。再做导弹10枚，摆在基地四周，整个军事基地就成功了。插几片松树叶在基地周围，作为掩护基地的树林。

听了我的介绍，很多朋友一定很想尝试一下，那就赶快行动吧！

致我们作文【篇6】

我们十指轻扣着，听同一首歌。—————题记

暗恋是一场巨大的盛宴，就像阳光下我对着你的侧脸发呆。令人心动的高中时代，在我记忆里，好像总是伴着七月的风，阳光洒满窗格亦或是那一场大雨滂沱，我们在同一把伞下时间就此定格。耿耿和余淮，洛枳和盛淮南，林杨和周周。而住进我青春的记录簿的，永远是耿耿于怀，让我耿耿于怀的他们。

因为阴差阳错，本是小学渣的耿耿来到了强者云集的振华中学。开学时来到广场中央看分班表，耿耿的后面坐的是余淮。一次换座位，两人做了同桌。耿耿第一次发现自己身边的男孩子，不，是她的同桌，有着好看的侧脸。余淮又高又瘦，鼻梁高高的，学习又好，笑起来有对小虎牙。耿耿最喜欢看余淮打篮球时意气风发的样子，看他运球，看他扣篮，耿耿的相机里藏着好多张余淮的照片。打完篮球的余淮，手里只接过耿耿送的水。一次测试后，看着卷子上刺眼的数字耿耿卷做一团忙塞进课桌，余淮却抢过来展开，敲敲耿耿的脑袋。之后的日子，余怀每天都给耿耿补习，而耿耿也在一天天进步着。

高考前夕，他们一起走过老胡同。耿耿对余淮说：“你成绩那么好，一定会去很好的大学的。”余淮没有说话，只是摸了摸耿耿的头。他笑了。送耿耿到了家门口，余淮说：“耿耿，我有话想对你说。”“嗯？”短暂的沉默，“嗯，算了，高考后跟你说。”“那我们高考完一定要见面，我在老地方等你。”“好。”他们道了别，余淮匆匆离开。

高考后，耿耿如约而至，却没等到余淮。满心欢喜，换来失落与遗憾。她离开了这儿。

人潮汹涌，多年后耿耿有了自己的摄影工作室。她通过高中班长要到了他的联系方式。对，还是他，耿耿怎么忘得了余淮。她听说到，当年余淮高考失利，没有去到理想的大学，现在一直在照顾生病的妈妈。耿耿心疼了，心疼这个学习好天天教他题却没有实现自己理想的男孩子，心疼这个家境并不富裕但对朋友很大方的男孩。回忆涌上心头。耿耿去找了余淮，他们见了一面，说了很多。有多少心酸，余淮没说出口；又有多少心疼，耿耿没说出口。

当时的你是最好的你，后来的我是最好的我，最好的我们之间，隔了一整个青春，怎么奔跑也跨不过的青春。

青春就是这样，不论长短，总会有结局。

世界是一个圆，怎么会走散了。—————后记

致我们作文【篇7】

我上二年级的时候，教我们的语文老师调走了，换了现在的语文老师———杜老师。杜老师的严厉让我不喜欢，加上上课也和以前的老师不一样，让我很烦，很怀念以前的老师。 放学回家，我无精打采，一点儿也不开心，妈妈赶快跑过来，很着急的摸着我的头："宝贝，你怎么了，是不是感冒了，怎么没精神啊"！我一开始不想说，在妈妈的追问下，我只好很委屈的对妈妈说："妈妈，我很烦，我们的语文老师换了，可我一点儿也不喜欢现在的老师，她太严厉了，我写的"人"字，撇和捺写的稍不到位，老师就说不合格。

上课也和以前的老师不一样"。妈妈一听，把我抱到怀里，笑着说："东东，你是最懂事，最聪明的孩子，换老师是很正常的事情，你现在还小，在你以后的人生中，要有很多的老师，你要尽快地去适应，首先要从心底里去接受老师，喜欢老师，老师的严厉是对你们的负责，让你们从小养成写一手好字的习惯，对你们终身都有好处，你会有意想不到的收获"。 妈妈说完，又拿来了两根火柴，让我摆了个"人"字，然后又让我用笔照着老师要求的样写个"人"，我一开始写的就像用火柴摆的生硬别扭的"人"字，没撇没捺的，难看极了！我"噗哧"一声笑着投入妈妈的怀抱，"东东，妈妈相信你会处理好的，你也会慢慢地喜欢杜老师，也会学到更多的知识。妈妈班上刚分来的小阿姨以前也是杜老师的学生，他们现在还记着杜老师。所以，东东，你是最棒的，妈妈给你加油"！【GSm600.cOm 课件之家】

听了妈妈的话，我信心十足，为自己的字体不规范而努力，发誓一定要好好练字，争取写出像杜老师一样漂亮的字。功夫不负有心人，我的字体在慢慢地提高，规范。我也更有自信了，我的作文得"棒"了，《随堂检测》又得"优"了，慢慢地我也开始喜欢杜老师，也不讨厌上语文课了。 二年级期末考试，我考出了全班最好的成绩，还获了"优秀学生"奖。我捧着奖状跑回家，妈妈问我的感受时，我说："妈妈，这个奖状还不算什么，杜老师太了不起了，她是我们全校师生中得奖项最多的，我还要向杜老师学习"。 我现在是班里的副班长，还是老师的"小助手"，帮老师管劳动纪律，早晨还要带领同学们早读。

我越来越喜欢我们的杜老师，更喜欢杜老师上的语文课！

致我们作文【篇8】

她非常优秀，也非常美丽。他长着一头乌黑发亮的长发，从她那黑宝石一样的眼睛里闪出一种令人难以相信的愉快光芒，他笑起来两颗浅浅的酒窝能醉倒一大片人。

不知是什么时候的事了，我们班的几个捣蛋鬼，又是灰溜溜的从办公室出来了但是这次不同寻常的事态好像有些严重。从老师那复杂的的表情中可以看出老师内心的犹豫，既不想要他们，又舍不得他们。一直再给他们机会。而他们哪！站在那里一志高气扬，不思进取的样子。我当是心里想：这次恐怕就是天神下凡，也救不了他们了吧！

可是，没想到刚一下课，她就飞快地跑到了他们面前，而我们的目光也特不由自主的落在他们身上。“怎么，你们真的……”她用温柔的语气询问。“我们不就是在下课……”一个无所谓，一个毫不在乎。接着，一声高昂而又和谐的声音在耳边响起：“在这种事情上，老师不知教育我们多少遍了，你们还……”没想到这几个捣蛋鬼经过她的教导，竟坐到自己的位子上认认真真地写起了检讨。我对她竖起了大拇指。她真不愧是我们班最优秀的女孩！

还又一次，我们竟成了“对桌”，虽然是背对这背的。但这样我已经非常满足了，她的数学学得非常好，经常帮助周围的同学。而且，只要你向她请教问题，她从来都不拒绝，总是先放下自己手中的事情，先来帮助我们。如果，她给你讲题你第一遍没有听懂。那么她还会个你讲第二遍，第三遍……直到你听懂了，明白了，她才会“善罢甘休”地去忙自己的事呢！她还是我们的“警钟”。总是能在考试前，提醒我们该拼一拼了，该努力了。她真是一个有责任心的好女孩。她，不简单。

我还记得，有一次考试前同学们都嚷嚷着要排练元旦节目。但他不想让我们这样做。可是，不知哪位同学竟然擅自打开了电脑。这时，同学们突然听到了老师回教室的脚步声，都迅速“溜”到了自己的座位上，一幅若无其事的样子。老师一到教室看到电脑开着，就生气了：“这是谁干的？”班里顿时，鸦雀无声，老师大发雷霆。就在这时她就如及时雨般，忽然地站了起来了。虽然受了老师狠狠的批评，但她却不后悔。她还是一个有担当的女孩。

她——就是班长。她那勇于担当，乐于助人，拼搏向上的精神使她显得无比美丽动人。而特也从来没有为自己着想过，而是时时刻刻都想着老师，同学，想着我们这个班级体。她也发自肺腑地说过：“我一定要让我们班成为最棒最优秀的，带领大家冲向第一！”

致我们作文【篇9】

关于我们的责任议论文-议论文

在日复一日的学习、工作生活中，大家对论文都再熟悉不过了吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。还是对论文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的关于我们的责任议论文-议论文，希望对大家有所帮助。

责任是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟。

责任是林则徐“苟以国家生死以，岂因祸福避趋之”的气概。

责任是周恩来“为中华之崛起而读书”的豪言。

苍鹰的责任是翱翔天宇，蛟龙的责任是纵腾四海，猛虎的责任是呼啸山林，而人的责任便是为国家的昌盛，为社会的进步而努力。

责任是力量。因为责任，才有了岳飞的精忠报国，铸就了一代忠臣；因为责任，才有了宗悫的破浪之志，铸就一代雄才；因为责任，才有了班超的.弃笔从戎，铸就了一代虎将。

责任是克服困难的基石。李白郁郁不得志，却能笑道：“仰天大笑出门去，我辈岂是篷篙人。”陆游政治受挫，临终之际仍说：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”在黑暗的旧社会，鲁迅屡遭迫害，却仍恕吼：“寄意寒星全不察，我以我血荐轩辕。”红军长征征途漫长，却能不屑地说：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”他们为什么能克服艰苦的环境、巨大的困难而乐观向上？这一切都来源于他们的责任，来源于他们对祖国、对人民炽热的爱。

蓦然回首，古代尚且有众多的仁人志士肩负着对国家的责任。纵观当今，中国却正在面临着巨大的挑战：且不说去年的多种自然灾害对当今的影响；部分国外反华势力与之沆瀣一气。虽然我们不能持刀握枪，戍守边疆。然而，天下兴亡，匹夫有责！

我们中学生应该怎么做？首先，我们应该在思想上树立起热爱祖国，忠于人民的信念；其次，我们应该努力学习科学文化知识，成为有能有德的共产主义的后备军和接班人，这就是我们责任！

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致最后的我们作文

相信大家都被要求写过作文吧，作文能够提高我们的观察跟思考能力，一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，有没有高质量的作文值得我们参考和借鉴呢？以下是由小编为你整理的《致最后的我们作文》，欢迎阅读，希望对你有帮助。

致最后的我们作文 篇1

刷朋友圈的时候，刷到一个高中同学的状态。

“分手快乐。”

算了算，他们大概已经差不多四年，要是算上初中那会儿的小暧昧，那得五六年了。看着他们分分合合，吵吵闹闹。一路走过来，以为可以看见未来。还是躲不过曲终人散。

学生时代的爱情，要么一条路走到头，眼看着就能熬出来了。要么就像大多数一样，走着走着，方向偏了，就挥挥手告别。

两情相悦的开始都是一样的美好。在教室里磨磨蹭蹭到最后走，只为了跟他说说再见。一到课间就去走廊的尽头上厕所，只为了从他的教室门口路过。给周围一堆人分零食，只是为了给他一个人。因为可以坐到一起，补习班这种万恶的地方也会变成一周里最大的期待。放学搭他的车回家，不小心碰到他的腰，心里都像开花一样雀跃很久。

而我知道我们将走向结束的时候，是从他不再秒回我的信息，是我不再能够随时找到他。是我们走在一起的时候他健步如飞，不管我在后面脚步拖沓。是我跋山涉水去见他，他不再来接我。是我走的时候，一个人去站台。

最初你皱了皱眉都会心疼好久的人，和现在你直接告诉他我生气了都无所谓的人，是同一个人。最初愿意跟你打两个小时电话还有很多话要说，和现在问你有没有事，没事我挂了的人，是同一个人。

于是总是要分手了。不是今天就是明天，不是这个月就是下个月。

学生时代的爱情，毕竟很难遇着电视剧里的阻碍。没有生死，也没有那么多的家族情仇。连走上社会之后的柴米油盐的计较也没有，也不需要你为她一掷千金。说到底，也不过是从小备受呵护的没见过人间疾苦的两个人是不是愿意为另一个人慢慢克服掉自己长久的惰性，磨平一身的棱角，在浮躁的青春期里慢慢长大。

得不到的永远在骚动，被偏爱的都有恃无恐。你总得经历失去才会懂得珍惜，你总得彻底伤过一颗心，才学会呵护另外一颗心。

但是遗憾的事情总是，当我们真的慢慢学会约会不迟到，不再不分场合无理取闹，学会了温柔，勇敢，学会责任和担当。我们身边已经很少有当初那样认识了很久了解彼此就像了解自己一样的人，我们也很难愿意为了那个有一点心动的人掏心掏肺。我们所遇到的阻碍，也早就已经不像当初那么简单。

更何况，温柔，勇敢，责任和担当，哪里又是一朝一夕就学会了的。

见过一个聚会上喝多了酒给前前前不知道多少个前的前女友打电话的男生。他说，我好想你。眼泪和鼻涕一起流下来。

而酒醒过后依然在朋友圈搂着现任小女友高调秀恩爱。想念只是狂欢的后遗症，宿醉总要一个理由。回不去的高中时代和他的高中女孩，也不过给自己标榜青春。

晚上收到一条短信，是曾经不告而别的男孩。

“你当时给我写的信我都还留着呢。”他说。

“扔掉吧。”我说。

“我当时是有原因的。”他说。

“你得了绝症吗?”我本想恶毒地回复。

但是我已经什么都不想说了。

我们都曾付出真心，以不同的方式。我们只是当时理解不了彼此，谁也不欠谁，爱情无需缅怀。你是那些年月里最烈的酒，我是真的认真醉过。

浓香散尽，一碗酒渣。

致最后的我们作文 篇2

不知不觉，步入初中已两年多了，随这一次次的考试，已然是三个年头。看着忙碌的九年级，真是感叹时光的流逝，记得刚来时，我还是玩世不恭的七年级，同样和他们一样，不懂得时间的珍贵，真的在不知不觉间，他们已经要面临分离了，下个明年的此时，就是我们奋斗的日子，每个人的兢兢业业，只等这一次的结业。我们还不够懂得时光的珍贵，刻下的我们只是玩闹，听着九年级与众不同的号角，像一场灾难降临在他们的的身上，而等到下一年，，会不会是我们在那灯火阑珊的静悄悄，只剩一百日，只是一百日。

只有一百日，就该离去，再也回不到那青春年华，再也回不到那美丽的情谊，听着他们的实验，好像自己就在他们中间，好怕好怕，下一年的我们也会和他们一样，那么懂事，那么拼命。也许，我们现在是那么的玩世不恭，但到那一天，我们必会坚强到让每个人都心疼。九年级，他们不再闹了，他们不再叛逆了，他们也不吵架了，在那清脆的早自习的铃声的伴随下，只剩下一阵阵比它更清脆的读书声，再也不是说话声了，再也不会没有声音了，九年级，他们长大了，九年级，他们懂事了，所有校园嘈杂时，只有那一栋楼，那么静，那么美，让人心疼他们的憔悴，我们的最后，可能也如他们一般得憔悴，可能像死神一般的寂静，班里再也无那嘈杂的话语，每个人的心中都有份执念，等到我们的最后，几乎白了少年头，我们只剩一年了，就会如他们一样迈进新学校的大门，谁能保证我们比他们更优秀？一步步走过的哀愁，我们只是更加忧愁，怎样才能舍得这段时光，要么就守着这份长久。

泯灭了的希望凝聚了的时光，只是怕淡忘青春的海浪。等到我们的最后，我们已来不及暮然回首。不是过多的害怕那场考试，只是过了那场考试，我们都会离去，慢慢与青春远离，伴着短暂的青春舞曲，看着朝阳的奚落，逝去的不光是成绩，还有青春的回忆。过了那场考试，问的青春那么彻底的全部丢去。再也回不到那个意气风发的少年，再也不会沉溺于游戏，也不会动不动哭泣，我们那时依然是孩子，但从不会再幼稚，因为人生一场劫，已近过去。等到我们的最后，是否还会长久，一起爱着的一切，终将细水长流。真的当我们到了最后，只剩简单的问候，一切的老朋友，唯一的过往，只剩下校园的拥有。分别的过后，才意识到是否许多事错了，但那时已经没有机会再说了，一切当初的热衷于的事物都一样的爱淡了，当初幼稚的坚持着自己的梦，也曾从幻想中的那么近变得遥远。开心与不开心一一细数着，我们再不舍，那些曾经追逐的梦都太深刻，我都还记得。话语便乱了，只剩下当初的停留在那电线杆上的鸟儿，也换了新的幼鸟。我们只能回忆。但那却散落了。

这个学期，老师说是最短的学期，整个学校都疯狂起来，只有九年级没有声音。

致最后的我们作文 篇3

Life is a process of growing up. Saying goodbye to childhood, we step into another important time of life‘the youth’.However, who can really say what the youth is ? A period of time? A belief? An attitude to life? Or anything else? We don’t know.

A famous poet said ‘ youth is a lovely song ,where nothing is impossible youth is a meaningful book, you’ll be never bored of it ;youth is a rapid river ,it keeps on flowing day and night ;youth is a cup of tea ,it shows you different kinds of tastes in your life. ’

As youth is so precious, of course, we must treasure it .Don’t let the limited time pass by, leaving nothing of significance to our future. Actually, youth has a lot to do with our future. It’s necessary for us to prepare ourselves well for the future to come. So, what should we do? Here ,I’ll point out some tips to help equip ourselves

First of all, recognize the direction of your future. In other word, think of what you’d like to be some day. A teacher ? A doctor ? A writer? Don’t afraid of thinking big and great .Since you are young , you can dream of doing anything and becoming anyone in the future .

What’s more , never ignore the power of knowledge. Read more books and travel around. For one thing, it can increase your knowledge, for another, it’ll broaden your horizon.

Last but not the least , stick to your dream. It easier said than done. After all, future is not all roses. So, we should have enough courage and determination to overcome all the difficulties.

I firmly believe one sentence that‘If you think you can, of course you can!’Just believe we can make it! Keep on walking towards our dream. Flying youth ,master our future. From today, from now on ,from Duping Middle School ! 大家好!我的名字是，我来自。今天，我很高兴站在这里和大家分享我最真挚的演讲“飞扬的青春，掌握我们的未来!’

人生是一个成长的过程。告别童年，我们步入了人生的另一个重要时刻“青春”，然而，谁又能说出青春是什么呢?一段时间?信仰?对生活的态度?或者别的什么?我们不知道。

一位著名诗人说：“青春是一首可爱的歌，没有什么是不可能的，青春是一本有意义的书，你永远不会厌倦它;青春是一条湍急的河流，它日夜不停地流淌;青春是一杯茶，它向你展示了你生活中的不同品味。”。’

青春是如此珍贵，我们当然要珍惜它，不要让有限的时间过去，对我们的未来一点意义都没有。实际上，年轻与我们的未来有很大关系。我们有必要为将来做好准备。那么，我们该怎么办?在这里，我将指出一些帮助我们装备自己的技巧

首先，认清你未来的方向。换言之，想想有一天你想成为什么样的人。老师?医生?作家?不要害怕想得大而伟大。因为你年轻，你可以梦想做任何事，将来成为任何人。

更重要的是，不要忽视知识的力量。多读书，多旅游。一方面，它可以增加你的知识，另一方面，它会拓宽你的视野。

最后但不是最不重要的，坚持你的梦想。说起来容易做起来难。毕竟，未来并不都是美好的。所以，我们应该有足够的勇气和决心去克服所有的困难。

我坚信一句话：“如果你认为你可以，当然可以!“相信我们能成功!继续朝着我们的梦想走去。飞扬的青春，掌握我们的未来。从今天开始，从现在开始，从杜平中学开始!

致最后的我们作文 篇4

昨天的聚会，一些人K歌，一些人聊天，一些人拍照，一些人围成一群大声喊着叫着到处逛着。三年的时光，终于到了了结的时候，虽然没有太多的留念，然而离开也竟有些舍不得。也许就如卉所说的，我们总是习惯于安逸于一个熟悉的环境里，习惯了那样的气味，一旦脱离了那样的环境，要重新适应，重新建立一份人际关系，那是件困难的事，那个过程总让人寂寞无言。

J坐了早上三点的飞机，或许已到达目的地。现在窗外全是金色的光线，六月的天气已经开始逐渐转向炎热中去了。感觉整个人松松垮垮，不小心就要睡过去。

早晨梦到老屋。近几个月来梦中多多少少都离不开它的影子。灰色的墙，天空很低，屋檐底下漏着水，打在地上一声轻轻地响，有时候有只小猫窜出来，好像从天花板上掉下来一样的，黑色的毛皮，不叫不闹，很安静。这些都是梦中的景象。它们如同一幅将近枯竭的画影，将我层层叠叠的包拢，找不到任何的出口。也会梦到小勇哥哥和小燕姐，梦到大家围在篝火边坐着，好像很冷，都搓着手，笑着，或许电视开着，所有人的目光都集结在一个点，却发不出任何音节。还梦到学校，空荡荡的一片，偶尔有人背着书包从边沿路过，但看不见自己，好像是一个透明物，我只能抬头，远处是斜着的松树，满壁的爬山虎，乒乓球台，还有更多。

起初梦到这样子冷寂的画面，一时之间有些惶恐不安，大口大口地喝水，听大声的音乐，却也无奈驱不走心底深处的无边寂寥。后来逐渐习惯，当成生活的一部分，有时在梦中知道自己是在梦中，想醒过来的时候就闭上双眼。而现实，却更如一场盛大繁空的梦境，不断地有人走进来，再不断地有人出去，一来一往，给人一种还维持在原有样子的假象，却不知早已过了沧海桑田的变化。

又想起聚会上Z君唱的一首歌，林俊杰的《西界》，平日里安静的男生，唱起歌来也颇认真。里面的几句歌词大抵是这个样子，“因为我活在西边只拥有半个白天一到午后夜色就蔓延”。有些淡淡的暗哑，有些难受。难受与难过有些区别，它只是压抑在心里面的一种符号，而哭不出来。有时候这样子的表达更难传达出来，它隐匿在深处，不被人轻易发现。

突然想念满天繁星的夜。想念躺在大树下仰望澄澈天空的时候。现在很少再有这样的夜，纵使有，也似乎总蒙着一层黯淡的灰，看到的它们的光亮，好像满是污浊。这样子的天空，不知何处可以再找到，并为之感极而泣。或许只存在于心底，或许只是幻觉。再言之前，再言现在，多出一份怎样的难以言述的心情。最后我们无言分别，没有眼泪却心手冰凉。

致最后的我们作文 篇5

那种可怕的怪物，叫做人类。人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路。可是，此时，人类的双眼已经被欲望贪婪的双手遮住，看不见也不想看见自然的危危可及的处境。物极必反、月圆则缺的警戒早已抛之九霄云外，取而代之的是满脑子人定胜天、妄自尊大的浅薄思想。

当人类自以为是世界的主宰时，自然开始进行报复：洪水海啸愈发猛烈，地震火山频繁显现，冰山加速融化，海平面逐日上升……所有这些报复逼近人类时，人类感到恐惧，感到不安。这些灾难，在人类予以自然伤害时，从未想过。

喂，人类，你脸上的自以为是哪里去了？你狂妄自大的神色哪里去了？你不屑一顾的笑容哪里去了？现在的恐惧，又有什么用呢？

致青春的我们作文1000字精选

幼儿教师教育网主题栏目精选：“致青春作文”，敬请访问。

初写作文时，大家都比较迷茫，作文能够提高我们的观察跟思考能力，多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的，一般人借助范文模板时该怎么做呢？以下是编辑收集整理的“致青春的我们作文”，供你参考，希望能够帮助到大家。

致青春的我们作文【篇1】

席慕容说：“青春是一本太仓促的书。”是的，青春，对我们每个人来说，都太短促了，恰恰因为它的短促才弥足珍贵。

每个人都拥有青春，对于那些迟暮的老人来说，青春只留给了他们无限的回忆和叹惋，而对于我们这些年轻气盛的正历经青春的人来说，青春给了我们无尽的活力和憧憬。

我想唱首歌，青春是美丽的。

青春是条美丽的风景线。有的人匆匆溜过，一无所获，到了白首时，总是后悔莫及。有的人一生追逐到了那属于他的精彩，令他人神往，到了年老，可以回味无穷。这样两种截然不同的人生和命运轨迹，是否也给我们带来许多感慨和深思？

我想唱首歌，青春是美丽的。

因为青春充满活力，有向上的激情；因为我们风华正茂，怀揣青春梦想；所以我们总是在书山学海里孜孜不倦，不轻言放弃，不断启程；我们总是在漫漫人生征程上风雨兼行，不感到迷茫，不断成长。

瞧！志愿者服务队伍中，总有我们靓丽的身影，问候孤寡老人、当奥运志愿者、为灾区祈福募捐……尽管我们忙得不可开交，可我们却傲然认为那挥毫如雨的汗水犹如珍珠般多彩。我们把活力和责任注入到整个社会中。瞧！追逐梦想的大舞台上，总是我们唱主角，竞技场上为国争光、校园里聆听教诲、在父母的期待眼神下背起行囊…我们都想青春这本书上抒写精彩的篇章。

不可否认，突然面对仓促的青春，我们并不是都准备好了。我们身边是不是有年少有为的青年在“懒散”、“迷惘”、“堕落”面前不堪一击？青春是一段旅程，途中有许多障碍，遭受挫折与打击，有人选择沉沦，有人选择逃避，有人迷信命运，我们难道就真的这么脆弱么？难道真是是老一辈人眼中“垮掉的一代”？

这个时候，你应该相信，青春的我们充满了智慧，在青春时期追逐梦想的过程中我们遇到的各种各样的难题，我们应该找到解决的办法。这个时候，你应该知道，青春的我们不会永远年轻，青春为我们提供了时间和机会，但稍有懈怠，时间流逝，机会溜走，同时我们的梦想会成为泡沫。

青春是一首歌，有前奏，也就有尾声，我们应该演奏每一个音符，让天空响彻悠扬的旋律；青春是一本不可更改书，需要我们认真书写，留下我们光辉的人生记录。

执着于青春的梦想，踏实走着脚下的路，不惧艰难，拒绝颓废，杨帆远行，去追梦梦想，让青春无悔。这是我对青春的致意。

致青春的我们作文【篇2】

致我们的青春

青春对于我们每个人来说，就是一场年轻的盛宴，一部不朽的诗篇，曾经我们都是青春的宠儿，在豆蔻年华里，肆意地挥霍青春，张扬和羁傲耍着我们的秉性，青春的大度她容纳了我们所有的劣习与劣根，在青春的岁月里，我们可以任性，可以自我，可以霸道与无知。青春在人生的长河里足可以绚烂一生，怀念一世，青春赋予我们天真和幼稚，我们徜徉在青春的日子，躺在草地上想心仪的人儿，骑着单车吹着口哨带着初恋，在烈日下结伙成群大声地歌唱，青春如此的美好与公平的，无论岁月如何流逝，想起那些青葱的日子，都将是我们无法忘而又刻骨铭心的。昨日，孩子跑来天真地告诉我“妈妈我的青春也没有了，我的青春都献给幼儿园了”听完我有些伤感，是啊！青春如同一直牵着我们手，陪我们走过岁月的父母，无私却爱怜我们每一个人，青春是公平的她从不嫌贫爱富，一视同仁地善待走过青春的人们。青春如夏花般绚烂，我们无法去挽留和驾御她，青春是一个大家庭，那里有我们爱的人，有爱我们的人，青春是一所课堂，在青春的怀抱里，我们慢慢地长大成人，学习如何做人做事，学会忍受学会接纳，青春是我们的精神家园，在那里我们狠狠地爱，狠狠地哭，大胆地撒野和放肆，没有人会责怪和唾弃我们，我们在青春里磨砺与跋涉，趟过那条青春的河，步过那条荆棘的路，青春在云卷云舒里缱绻，青春像我们指间的沙一样，渐行渐远地流逝与走远。蓦然回首，当青春踉踉跄跄被我们无意识地遗忘。我们不再义无返顾，不再卤莽与激情，当青春早已忘记来路时，青春就那样被我们蹉跎和荒芜，青春是一趟单程旅途，当我们的年龄不在铿锵置地的说出来时，当我们羡慕年轻时，我们才意识到青春我们终将无法再回去，无法再去矫情的拥有，青春给过我们太多的美好和憧憬，在那里曾经有着我们无数的理想与梦想，有我们不懈的追求，我们在青春里饱受生活的艰辛与痛苦，在青春里收获爱情与婚姻，在青春里学会跌倒与坚强，时光荏苒，四季更替很想再回去选择人生，重拾青春枉然成了徒劳，我们再也无法挽回的青春，犹如求一个人生答案一样的飘渺和困难，很想用最华丽的辞藻去描述青春存在的美丽，但却觉得都是那么晦涩和苍白，眼望着呼啸而过的青春，任凭我们如何扼腕叹息，剩下惟有怀念感谢青春，让我们蜕变成熟，让我们领悟舍取，让我们淡定地接受青春的流逝，在浮华尘世间，让我们感谢那些流经我们青春的日子，站在岁月的转角，怀着最初最纯美的记忆，怀念那些被我们逝去的青春吧~~~~

致青春的我们作文【篇3】

我现在十四岁，离十七岁的雨季还有三年，一年中考，两年浑噩。

初三对于我来说不过只是一个符号，就像许多人对于我来说不过是一个代号。或许中间会发生许多故事，但不管怎么过我想要的我还是要得到的，不顾那付出什么代价。对于那些我不在意的人或者说我我看不顺眼的人，我从来不会产生什么情绪，他们于我而言不过是一个名字而已，其他则与我无关。

但他们都是我青春的一部分，那些完美或者不完美，共同构成了我将来回忆中的完美的青春。当我们正青春的时候，我们会抱怨很多很多，会抱怨繁重的课业、苛刻的校规、严厉的老师、奇怪的同学……但当我们真的失去的时候，你才会发现那些令人生厌的东西原来不完美的那么可爱。

既然我想得通这些，那我觉得我就算再青春期的任性，我也要且行且珍惜，为了自己的未来而去努力，做一个本本分分的初三苦逼奋斗党。

上初三我就不会再像我过去的十几年一样整天浑浑噩噩混日子，上课不能再那么肆意的说话、吃东西、玩橡皮泥、写情书、睡觉……

我也会开始为了我的梦想而奋斗。我的歌本、日记本、摘抄本、小说等等等等也会被被各种各样的纠错本、笔记本所替代。在这个过程中我肯定会有所不适，但最起码我现在还是愿意的，相信将来也是如此，就算不愿，我也会强迫我自己愿意的。

至于那些所谓的各种乱七八糟的暗恋，我相信我会慢慢淡忘的，所以，他，于我无碍。我相信我能收拾好自己的情绪和那些杂七杂八的臭毛病。我想要的未来，一定只有我自己才能给我。

但是无论如何一群疯疯癫癫的的朋友还是一定要的，我想要在最青春的时候留下他们的影像。因为他们保驾护航了我的青春，多彩了我的少年时代。

我们总会在某一刻希望时间停止或者快点或者慢下来，但那都不能，不过就算我知道是徒劳，我还是想说：但愿一切能停留在你我最欢喜的模样。

致青春的我们作文【篇4】

这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。

十八岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣；谱出生活的巧妙绝伦；谱出了她们自己的天空。十八岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。十八岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。十八岁的天空，是欢声和笑语的天空。

在这个梦一般美好的年华，应该是快乐的、积极的、不怕困难的，应该有一种就像刚出生的牛黩不怕虎一样的精神。青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。青春不仅仅是月亮、林荫、交谊舞，也不仅仅是为了使地球多一个高等动物。假如你能让青春放逐出自己的思维，让它驰骋在大自然纷繁的境地，回旋在物质的深层结构，奔波在宇宙无限的区域，那么你会为之迷恋，为之振奋，为之倾注出自已的全部热血。

当你看到那些成功的伟人时，你可否知道他们的成功正是用这如金子般美好的青春换来的。青春并不像一袭新衣，好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。

青春，当我们有它的时候我们一定要每天穿用它，而它则很快就会消逝。只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶；间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。

时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

致青春的我们作文【篇5】

那些年我们一起追过的女孩

看见关于青春的所有都感万千，回忆都是青涩的岁月。

那些年，我们喜欢上课就传纸条，在课本后面写着关于爱情的说说。

那些年，我们迷恋上了网络，一放学就往网吧跑！上课把课本竖起来挡着手机继续聊天。晚自习回宿舍几个女孩子还喜欢讨论网友这个那个。

那些年，我们下午一放学就喜欢几个人一起围着操场逛圈圈。坐在操场上聊天、打闹。

那些年，我们心里懵懵懂懂的有了自己喜欢的人，以为在一起就可以一辈子。所以的海誓山盟现在还存在我们的记忆里。

现在的我们成熟了，做事也有主见了。

我们打开通讯录翻了一遍又一遍，看着熟悉又陌生的名字，播出去还没有接通又挂了，心里矛盾。接通了我们应该聊些什么？在干嘛？吃饭没？最近怎么样？………最后还是关掉了手机。

感觉自己一安静下了永远都是这么多愁善感，想起了好多过去的事情。

现在的朋友变化也满大滴！

不想说什么。

一句话

就算我们几个月一个电话，但是感情永远都不会变的。

有时间我们就聚聚吧！谈谈心逛逛街。

致青春的我们作文【篇6】

彼时《北京青年》热播，”重走青春路”的梦想，好像也点燃了守在电视前的80后们。那段曾经大张旗鼓的岁月此刻化为安静的回忆，如涓涓细流在心间润过，让人短暂的忘却了现实的残酷与纷扰。

在那些已然老去或是正在老去的人们眼中，青春的每个镜头都是透着张扬与青涩的”限量版非卖品”。无论是姣好的收留颜仍是单纯活泼的心态，都跟着时间的逝去归于”曾经”的麾下。

而于我们年青的一代，青春更像是那道少年作家笔下的明媚而忧伤的风景。年少时，遥望着未来，似有一轮红日冉冉升起，披发出无穷的光与热。待你欢快的跑近时，却只看见愈来越浓的迷雾。一切都变得恍惚而不可预知，落进眼中的风景也带着淡淡的朦胧与隐约。

朦胧的，是对人与情感的感知。隐约的，是对未来的远望。有时我们会为了这种恍惚而气恼。介于成熟与幼稚之间的少年人，老是想要快快的长大，拨开这层阻碍，清晰的掌握住自己的未来。同时却又庆幸，它让原本尖利的伤害变得圆钝柔和，不至于留下锥心刺骨的痛苦悲伤。

我想，命运到底是左袒我们的。才会让我们在这年少芳华的青春岁月里，读书，成长，慢慢的体会人世间最夸姣而真挚的事物。好比，初恋。

多少为了《那些年》感触甚至流泪的人，大概也是想起了自己的青春与初恋吧。那段既斗胆勇敢又小心翼翼的情感，也许是我们的一生中最为夸姣纯粹的感情经历了。由于是被禁止的，也由于胆怯，那些话语被我们偷偷地藏在心中。但是偶尔从眼底里飘出的目光，会带着几分不自知的温柔与羞赧，静静地停在某张课桌前，某个背影上。这种感觉犹如拾获了一块通灵的美玉，牢牢地攥在手心，既想与人分享，又恐他人夺走。只有在月光如水的晚上，才会偷偷的拿出来对着月光把玩，满心的欢喜与郑重。

尽管这段感情多半是无疾而终的，但偶尔忆起，心中却依然记得当时的慌乱与知足。这样便足够了。

青春留给我们的，除了这段短暂的夸姣，还有一样更长远真挚的感情——友情。也只有身处校园，“不谙世事”的我们，才会拥有这样单纯挚挚的情谊。与同学的，与老师的。由于春秋相仿，所以彼此相知。这与物质利益无关的友谊，夹带着丝丝缕缕初春的清新与明媚，在我们有限的青春时光里，绵延出一道又一道的风景。

正如那句话所说的：青春如酒，成长正酣。因而所有夸姣的，都将被分享，所有忧愁的，都将发酵成锦绣的回忆，而所有不够成熟的，都可以，慢慢等待。等待终有一天，我们站在青春的边沿上，望着身后的人踩着我们来时的路，便想起那一年也曾写过名叫青春的长信，寄于某段未知的将来。

我们的青春终将逝去。而被时光细细筛下的，那些名为夸姣的事物，将会陪伴我们走过一生的长路。

[收藏]致青春的我们作文12篇

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，写作文写作促进我们主动看书学习，有利于增加知识储备。想要写好一篇作文一定要认真审题，写好一篇作文，到底需要什么技巧？或许你需要"致青春的我们作文"这样的内容,希望对大家有所帮助。

致青春的我们作文 篇1

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。

青春是用不涸的但愿和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌。

青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙和铁壁——固若金汤。

青春在不知不觉中悄然逝去，弹指一挥间回想旧事，历历在目，仿佛它就发生在昨天。

一年前的我们，怀揣着但愿与梦想踏上了旅程，世间万物都在悄然变化，时间白叟老当益壮，我们谁也赶不上他的步伐，于是青春便在我们永无止尽的欢声笑语中流走。

在一片加油声中，篮球场上的运动员们便正在奋力拼搏，旋转、投篮、噢耶，球进了，裁判的哨声吹响了，掌声，欢呼声不中断。这些为我们的青春之册添上了最夸姣的一笔。

俗话说得好，青春本无颜色，它是一张透明的画纸，等待你去描绘，任你走笔，任你着色，只有走过花季，付出过汗水，奉献出自己最真实的才智，青春才会呈现出光艳锦绣的颜色。

十七岁的青春是花季中最灿烂的一抺阳光，是雨后的彩虹，异常锦绣，越发出色，即使最后的结局是消逝，是褪去。可是它却将永远存在于人们心中。也许，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会被时间的尘埃而掩饰，可是，青春的辉煌，依然在每个人身上发光发亮。

夏天的繁荣，秋天的结果，冬天的温馨，都在春天播种，萌芽。红苹果是甜的，只有仔细品味糊口的人才会下这个结论，早春，青苹果他们尝过，他们并没有被酸溜溜的味道吓掉牙，由于他们在等待，他们知道，经由了风雨的吹洗，在大量的光合作用下，青苹果才会变坚强，更丰满。

没有人感觉到青春正在消逝，但任何人都会感觉到青春已经消逝。

致青春的我们作文 篇2

时光匆匆流逝，我们又即将步入社会，我们曾经所向往的自由好像并没有来临，反倒我们的烦恼是越来越多，我们不经意的老是回忆起我们那已经逝去的青春，现在想想那曾今经懵懂无知的我们才是最幸福的，我们不用生计而奔波，我们不用担负起这么大责任，但我们终归会长大的，所以我们最留恋的应该是我们在最夸姣的年纪为了我们所想要的未来而肆意挥洒欢笑和泪水的那段时光。

十八岁的少男奼女，对糊口布满热情和但愿，他们天天都幻想着自己的未来，是成为一名桃李满天下的人民教师仍是成为一个妙手回春的医生，仍是成为一名企业家。这些都是我们天天所幻想的梦，如今有的人已经实现，也许当初所想的与现在不同，但当初的那份炙热之心是不会变的。如今我们所能回想起来的也就是那份年少轻狂但我们不会觉得幼稚，只会默默感触感染那份依然跳动的心，这时我们会会心一笑。真是由于18岁的自己造就了今天的我，我们应该是感谢十八岁的自己。

十八岁的我们有些叛逆，但老是会在与父母顶嘴之后又独自悔恨懊恼，我们能够体会父母的一番苦心，就算是我们错了我们也不会主动报歉，但我们会用自己方式来缓和与父母之间的关系，又固执的坚持自己的方向，即便终极不了了之。我们明白父母很幸苦，但老是缺乏步履力，无法为父母分担。这就是十八岁的我们，一个矛盾的同一体，很想做好每一件事情，但终极都会无功而返。

十八岁的我们身边总不会缺乏朋友，所到之处老是欢声笑语打打闹闹，我们一起唱歌，一起逃课，一起泡吧，一起看偶像剧哭哭啼啼，一起在晚上看恐怖片不敢睡觉，一起玩游戏，我们互损，相互调侃。但我们只答应对方欺负，别人欺负你就不行。就算打不外，我们也能从气魄上压倒对方。十八岁的友情是最纯粹的，我们可认为对方付出一切。同样我们不答应背叛，也许我们害怕自己付出了没有回报，我们害怕孤傲，假如是小小的过错我们很收留易原谅对方。十八岁的友情令人羡慕。

十八岁的我们最纯挚的就是懵懂的人爱情，没有任何杂质，没有任何犹豫，我们会在心仪的姑娘眼前手足无措，我们会在暗恋已久的男生眼前酡颜心跳，久久不能平复心情，我们会为对方不经意间做的一件小事而打动好久，我们不求回报，只有默默的付出，用自己的方式关心着他，同时他也给你的糊口带来许多出色的瞬间，他的一举一动都影响着你改变着你，即使在许多年之后你们相遇了，那份感情也会让你打动。

这就是十八岁的亲情友情和爱情，还有那遥不可及但现在触手可及的理想。让人打动，让人留恋。

致青春的我们作文 篇3

青春是即使五音不全，也要歌唱到底；

青春是明知道错了，也要任性到底；

我们的青春肩并肩，一起追逐梦想。

“有理想的地方，地狱也是天堂。”我们常常这么说，但实际，我们最看重的是有他们在一起坚持梦想的过程。如果你认为人生最精彩的便是那实现梦想的一瞬，便也是一个极大的失败、错误。

“你可以嘲笑我年少轻狂，但我会告诉你什么叫胜者为王！”我们的青春是狂野的，但是只有肯放手一搏的人才会赢得胜利！你说我不够格，但我请你在我狂出天地之时，对我重新复述一遍。三十年河东，三十年河西。我们用青春铺路，也便携手走去。

“青春活泼的心，决不做悲伤的滞留。”在未来的我们的心中，那青春便是一本过夜仓促的书，我们含着泪，一读再读，但到最后才发现回得了过去，回不了当初。

“青春时代是一场短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失的无影无踪了。”我们总说时间飞逝，但其实时间仍在，便是我们青春在飞逝。我们的朋友是唯一能献出青春，陪你走到最后的人，朋友就是把你看透了，还能喜欢的人。

我们的青春亦是如此，我们不怕万人阻挡，却只怕自己投降，我们的青春便是脆弱到分别，便会垮掉。即便是知道了离别的凄凉，说声再见的坚强，愿你在未来迷茫之时，坚定地对自己一遍又一遍说，当时我们青春时记下的梦想，我还记得。

2019年4月25日

致青春的我们作文 篇4

每个人都会有唯一无二的青春，或悲或喜或忧或怒，它都是你唯一无二的青春……

『林间小道』

还记得吗？那条我们曾经走过的小道，一路欢声笑语，可最后冷冷清清……曾经在路上打闹逗嘴，可最后曲终人披发……时间过的漫长，可是回忆往昔再也不漫长了，一次次分离，一次次聚披发，天意老是造化弄人。一个人走到小道上，脑海中总会涌现当时的场景，或许你会不经意地笑了，那都是最贵重无比的回忆呀……

『新的开学，新的朋友』

马上，就要开学了，一个人相处久了才知道她是什么样的，彼此都认识对方，可是马上就要分开了，就像，两条平行线忽然交错在一起，却又分开，任由时间冲淡这份记忆……或许你我的相遇，只是一场笑话……人这一生交过许多朋友，但是谁又能叫出她们全部的名字？开学物是人非，夸姣的，不好的，愤怒的记忆大多都是在学校里。你们一定要珍惜身边的人，无论好的坏的，都要珍惜，或许转过头来，你和死敌敌对时还能感到一些可笑……

『致我们终将逝去的青春』

致我们终将逝去的青春，青春一去不复返，回头时，早己物是人非，一次次哭泣才知道做大人的艰辛，一次次微笑或许只是不让他们担心，无论如何，趁现在还有时间，去和朋友们快乐地玩耍吧！人生不能留有遗憾，强颜欢笑吗？我仍是但愿，真正地开心，敞开心扉与你的朋友一起……时间是一个可怕的魔鬼，可以把记忆冲淡，还有什么不敢和她们说的？通通说出来吧！青春，很短暂，大家要好好珍惜……或许有一天，别人都会说：“当初的丑小鸭变成了白天鹅。”“当初的暴力狂现在却变成了一个文静姑娘。”时间真的是个可怕的魔鬼，可以把人当初的脾气都变了……

盛夏时光，

蝉声鸣叫。

故人未来，

曲终人披发。

致青春的我们作文 篇5

朋友啊，你可曾记得那过去的日子，或欢笑，或流泪，或奋进，或迷惘的那如歌的日子？回眸青春，回眸成长之路，点点滴滴，恍如昨日。

脑海中又浮现了那个小女孩的身影，面庞有些许恍惚，怯怯地跟在大人身后，怯怯地走向老师，怯怯地说着：“老师好。”看着父母远去的身影，眼眶里溢出温热的泪。那是第一天上学的自己，内向而懦弱。而如今的自己呢？面对目生人，也可以十分从收留地微笑、寒暄；面对完全目生的环境也可以自信地昂着头阔步向前走。成长？那是个什么样的过程。我想那大概就是从一个样子容貌变成另一个样子容貌的过程，不知不觉间，变成了自己想要的、更好的样子容貌。

雨打芭蕉，不停萧萧，樱桃红艳，染亮过往，流光啊，为何这样收留易将人抛？最初的样子，是嬉戏打闹着的，一个、两个，身边的朋友老是良多，他们陪着自己，彼此都不孤单。时光荏苒，不知不觉中，回眸一望，一起联袂的伙伴竟变得这样少了。觉着难过，又觉着欣慰。走了许多人，似过客，或似穿堂风，但仍有不离不弃的，那是真的朋友，值得相交一生。成长？那是个什么样的过程？我想那大概就是懂得玩伴与朋友概念的过程，并且学会如何以真诚待人，在受伤与伤害之间不停转换，终极找到相濡以沫的朋友。

青春，多么锦绣的字眼，他象征着活力，他象征着向阳，他象征着勇敢，在这里，我们成长，我们蜕变，回眸成长之路，感触颇多，青春即将披发场，即使青春终极会逝去，也不要将刻在额上的皱纹刻在心上。我们还在成长，我们还将回眸成长之路，操纵不会休止，直至死去。

致我们终将逝去的青春，致我们永不休止的成长！

致青春的我们作文 篇6

彼时《北京青年》热播，”重走青春路”的梦想，好像也点燃了守在电视前的80后们。那段曾经大张旗鼓的岁月此刻化为安静的回忆，如涓涓细流在心间润过，让人短暂的忘却了现实的残酷与纷扰。

在那些已然老去或是正在老去的人们眼中，青春的每个镜头都是透着张扬与青涩的”限量版非卖品”。无论是姣好的收留颜仍是单纯活泼的心态，都跟着时间的逝去归于”曾经”的麾下。

而于我们年青的一代，青春更像是那道少年作家笔下的明媚而忧伤的风景。年少时，遥望着未来，似有一轮红日冉冉升起，披发出无穷的光与热。待你欢快的跑近时，却只看见愈来越浓的迷雾。一切都变得恍惚而不可预知，落进眼中的风景也带着淡淡的朦胧与隐约。

朦胧的，是对人与情感的感知。隐约的，是对未来的远望。有时我们会为了这种恍惚而气恼。介于成熟与幼稚之间的少年人，老是想要快快的长大，拨开这层阻碍，清晰的掌握住自己的未来。同时却又庆幸，它让原本尖利的伤害变得圆钝柔和，不至于留下锥心刺骨的痛苦悲伤。

我想，命运到底是左袒我们的。才会让我们在这年少芳华的青春岁月里，读书，成长，慢慢的体会人世间最夸姣而真挚的事物。好比，初恋。

多少为了《那些年》感触甚至流泪的人，大概也是想起了自己的青春与初恋吧。那段既斗胆勇敢又小心翼翼的情感，也许是我们的一生中最为夸姣纯粹的感情经历了。由于是被禁止的，也由于胆怯，那些话语被我们偷偷地藏在心中。但是偶尔从眼底里飘出的目光，会带着几分不自知的温柔与羞赧，静静地停在某张课桌前，某个背影上。这种感觉犹如拾获了一块通灵的美玉，牢牢地攥在手心，既想与人分享，又恐他人夺走。只有在月光如水的晚上，才会偷偷的拿出来对着月光把玩，满心的欢喜与郑重。

尽管这段感情多半是无疾而终的，但偶尔忆起，心中却依然记得当时的慌乱与知足。这样便足够了。

青春留给我们的，除了这段短暂的夸姣，还有一样更长远真挚的感情——友情。也只有身处校园，“不谙世事”的我们，才会拥有这样单纯挚挚的情谊。与同学的，与老师的。由于春秋相仿，所以彼此相知。这与物质利益无关的友谊，夹带着丝丝缕缕初春的清新与明媚，在我们有限的青春时光里，绵延出一道又一道的风景。

正如那句话所说的：青春如酒，成长正酣。因而所有夸姣的，都将被分享，所有忧愁的，都将发酵成锦绣的回忆，而所有不够成熟的，都可以，慢慢等待。等待终有一天，我们站在青春的边沿上，望着身后的人踩着我们来时的路，便想起那一年也曾写过名叫青春的长信，寄于某段未知的将来。

我们的青春终将逝去。而被时光细细筛下的，那些名为夸姣的事物，将会陪伴我们走过一生的长路。

致青春的我们作文 篇7

那些年我们一起追过的女孩

看见关于青春的所有都感万千，回忆都是青涩的岁月。

那些年，我们喜欢上课就传纸条，在课本后面写着关于爱情的说说。

那些年，我们迷恋上了网络，一放学就往网吧跑！上课把课本竖起来挡着手机继续聊天。晚自习回宿舍几个女孩子还喜欢讨论网友这个那个。

那些年，我们下午一放学就喜欢几个人一起围着操场逛圈圈。坐在操场上聊天、打闹。

那些年，我们心里懵懵懂懂的有了自己喜欢的人，以为在一起就可以一辈子。所以的海誓山盟现在还存在我们的记忆里。

现在的我们成熟了，做事也有主见了。

我们打开通讯录翻了一遍又一遍，看着熟悉又陌生的名字，播出去还没有接通又挂了，心里矛盾。接通了我们应该聊些什么？在干嘛？吃饭没？最近怎么样？………最后还是关掉了手机。

感觉自己一安静下了永远都是这么多愁善感，想起了好多过去的事情。

现在的朋友变化也满大滴！

不想说什么。

一句话

就算我们几个月一个电话，但是感情永远都不会变的。

有时间我们就聚聚吧！谈谈心逛逛街。

致青春的我们作文 篇8

“怀念啊我们的青春啊，在记忆里生根发芽……”一首《怀念青春》勾起了我对旧事的无穷怀念。

“那时候天老是很蓝，日子总过得很慢”小小的我们早早的起来，背着大大的书包，三五成群的结伴去上学，那一路上的欢声笑语似乎是那些年最悦耳的音乐了。那时候的我们很简朴也很纯粹，似乎上学是我们最大的快乐。在学校里，有好多好多的同学一起玩，一起嬉戏闹。男孩子会捉弄女孩子，你追我打疯疯闹闹。而我们天天回家的途中都有说不完的趣事，连嘴角扬起的微笑都是溢出来的快乐……也是过了良久我才知道，那些不着名的记忆叫青春，

后来我们都徐徐长大了，也开始了所谓的各奔东西。

有的同学开始踏入社会，开始接触新的事物，好比偶尔遇见的三两同学吧。他们有些有了工作，在自己的岗位上努力着，有些开始提前感触感染快乐，朋友圈里都是她们各种变化，总而言之，比拟于从前，反倒都漂亮了不少，脱胎换骨这个词倒也恰到好处。

而有的依旧在学习的道路上走着，些许清楚些许迷茫，好比我。在长大的过程中我也一直在走着，最初的梦想华而不实，但我不盲目，我很努力很专心的在追寻，甚至那是我快乐的源泉。再后来，我没有梦想了，不是长大而胆怯，而是长大了才知道，那是个不可能实现的梦想，日积月累的零碎努力根本配不上当初那个神圣而夸姣的梦想，我谈不上自甘堕落，却也消极懈怠了良久良久。

时光荏苒，岁月蹉跎，再回顾回头，别有一番滋味。

现在我们似乎不仅仅只是在长大，更多的是我们开始有了责任。

某些天听朋友提起，某某某哪天要结婚了，某某某生孩子了……我瞬间感觉自己似乎与那些时代脱轨了，按道理来说，成年人的世界里这些不外只是常态罢了，但是在我简朴的认知里，这是不可思议的。明明我们以前仍是同学，明明他们还没多大，明明我们都差不多的……

现在我似乎开始理解了，或许每个人都有自己要走的路吧，也都有自己的选择，无关春秋无关心态。而那些夸姣的时光也被镌刻在了记忆深处，哪怕那时候只是不施粉黛，于你于我亦或于她，那都是我们最夸姣的记忆亦是最美的我们最夸姣风景。不加润饰的锦绣，就像老舍那句“以前没有胭脂，女子的脸只为情郎红”那般的不可多得的可贵。

也许每个回不去的日子都有它的道理吧。成长是必然的，无论好坏，我们都坦然接受。那些记忆深处的夸姣就此停笔吧，剩下的就该是我们新的续写了，但愿我们都在各自的路上发着耀眼的毫光，像眼睛更像星星，一闪一闪的，慢慢汇成夜空后，就该是多年后的好久不见亦会是释怀后的就别重逢。

我期待那一天的到来，也期待那时候的我们。

致我们终将逝去的青春，致青春也致我们！

致青春的我们作文 篇9

我现在十四岁，离十七岁的雨季还有三年，一年中考，两年浑噩。

初三对于我来说不过只是一个符号，就像许多人对于我来说不过是一个代号。或许中间会发生许多故事，但不管怎么过我想要的我还是要得到的，不顾那付出什么代价。对于那些我不在意的人或者说我我看不顺眼的人，我从来不会产生什么情绪，他们于我而言不过是一个名字而已，其他则与我无关。

但他们都是我青春的一部分，那些完美或者不完美，共同构成了我将来回忆中的完美的青春。当我们正青春的时候，我们会抱怨很多很多，会抱怨繁重的课业、苛刻的校规、严厉的老师、奇怪的同学……但当我们真的失去的时候，你才会发现那些令人生厌的东西原来不完美的那么可爱。

既然我想得通这些，那我觉得我就算再青春期的任性，我也要且行且珍惜，为了自己的未来而去努力，做一个本本分分的初三苦逼奋斗党。

上初三我就不会再像我过去的十几年一样整天浑浑噩噩混日子，上课不能再那么肆意的说话、吃东西、玩橡皮泥、写情书、睡觉……

我也会开始为了我的梦想而奋斗。我的歌本、日记本、摘抄本、小说等等等等也会被被各种各样的纠错本、笔记本所替代。在这个过程中我肯定会有所不适，但最起码我现在还是愿意的，相信将来也是如此，就算不愿，我也会强迫我自己愿意的。

至于那些所谓的各种乱七八糟的暗恋，我相信我会慢慢淡忘的，所以，他，于我无碍。我相信我能收拾好自己的情绪和那些杂七杂八的臭毛病。我想要的未来，一定只有我自己才能给我。

但是无论如何一群疯疯癫癫的的朋友还是一定要的，我想要在最青春的时候留下他们的影像。因为他们保驾护航了我的青春，多彩了我的少年时代。

我们总会在某一刻希望时间停止或者快点或者慢下来，但那都不能，不过就算我知道是徒劳，我还是想说：但愿一切能停留在你我最欢喜的模样。

致青春的我们作文 篇10

初夏，独自一人行走在校园中。向着太阳伸出手掌，阳光透过指缝间丝丝缕缕的洒落下来，在肩头绽开大朵透明的花。

蒲月，天色慢慢变的燥热，连同我们的心也变得躁动不安。古朴的教授教养楼里洋溢着书卷的香味，每个人都在为升入高三做着充足的预备。每个人的青春年代都是一生中最美的回忆。而我们的青春大部门都将在这里上演……

望着窗前开的正艳的梨树，思绪不禁慢慢飘远，想着一切夸姣而不切实际的梦时，“周册”，一声如狮吼般的声音将我拉回现实。“我刚才讲到哪了？”讲台上的老师对我横目而视，“不知道额……”我小声的嘀咕着，“课后功课罚写十遍，明天交给我”我不禁面前一黑，班上的同学好像被压抑久了，发出了爆笑。青春好像就是这样，无乐不欢。

课下时，一群女生叽叽喳喳的聊着一些“琐事”，而男生则在一旁趁她们不留意时大吼一声，吓女生们一跳，而他们笑得前仰后合，课上，同桌睡觉时老是在他耳边说老师来了，这样的把戏不知玩了多少遍，却又次次灵验。又好比同桌在喝水时，讲笑话，咯叽他，诸如斯类，数不胜数，青春好像就是这样，无恶不作。

邻近考试，班里的调皮包们也消停不少，一时间班里只有笔尖划过习题的沙沙声，而一套接着一套的温习卷像是做不完似的，班里一片鬼哭狼嚎，一套接一套的试题也很有成效，只有少数人分数不尽人意，而遭受“思惟教育”。青春好像就是这样，在欢笑快乐的同时又有一些淡淡的哀愁。

学校，这个我们缔造青春的地方，同样也会将青春终结。又是一年毕业季，同学在这里各奔东西，也许这一别就是一生。从前无话不说的好友到最后也失去了联系……

青春像是一场漫无目的的旅行，半途有许多的风景和朋友作伴，但到最后终将驶向终点。我只但愿我的好友能一直伴在我身边……

致我们终将逝去的青春。

致青春的我们作文 篇11

生活中的我们都扮演着属于自己的角色。

有些人愉悦于其中，有些人备受煎熬。愉悦其中的人扮演着自己喜欢的角色，而煎熬的人干着自己不喜欢的事情。

生活总是把我们推向远离自己梦想的那一方，然而有些人坚毅勇敢面对现实，勇敢向前。我很羡慕那些人的勇敢，那些人的坚毅，因此希望自己也是如此。

但梦想有的时候让你不知所措，痛彻心扉，甚至让你不敢直视前方。有些人坚持着，却因为一些阻碍，而放弃。我不赞同这种做法，只要你有信念，就一定不会被击垮。生活中我们看到一些人为了生活而奔波，而放弃坚持了很久的梦想。忙碌冲击了他们的大脑，而我觉得我们一定要坚定自己的梦想。

尽管你在忙碌的时候你都不会忘记当初那份坚持过的梦想，总要你空闲的时候，这正是你奋斗梦想之时。我不想为自己的事情找借口，有多少成功者是这样走过来的，又有多少辛酸与泪水不为人知。

上帝总是会眷顾那些勇敢，那些坚强的人；坚持的信念永不服输，逝去的青春也终将无悔。

致青春的我们作文 篇12

致我们终将逝去的青春-关于情感的文章

其实之前也用这个电影名称写过一篇诗歌，或许是因为感触，在此又来唠一唠我们那所剩无几的青春岁月。

青春，多么朝气蓬勃的字眼，尤其对我们这些二十几岁的年轻人，然而，有谁能在这条路上没有波澜？没有挫折？没有一个人的青春道路是笔直而没有岔路的，你走错一步，可能会影响你的一生。青春正如这样，那就让我们慢慢去走，去体验，去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天我们老去了，回首往事，还能清楚地记得，有这么一群朋友，陪你度过这么一段时光。

五月的天空，总是那么蔚蓝，空气中充满着毕业的气息。

断断续续送走一批批师兄师姐，尽管心中有再多的不舍，也要笑着跟他们说再见。四年，从青涩到成熟，从陌生到相识相知，不曾考虑过别离，如今却不得不挥手说再见。不得不感伤毕业了，青春的尾声还会远吗？

懵懂的青春，会遇到很多很多的人，有的人是你煮茗需要的薪火，有的人是你眺望远景的楼阁，有的人是你夜晚照明的路灯，走过青春的路口，我们又要将这一切全部交还给岁月，只留下苍白的记忆与无尽的怀念。

青春打马而过，回忆落地成殇。春风吹拂，流年往复，时光一去不复返，我们带着梦想走在青春的海角前，却又无法抑制的怀念过去，或许我们真的太过平庸，经不起流年往事的烹煮。

青春总有一天会逝去，我们应该努力留下点痕迹，哪怕是伤或者痛，因为没什么大不了。但是，多年后，我们心里就能清晰地回忆并勾勒出我们青春的模样。在这趟旅途中，也许会遇到许许多多的坎坷与挫折，但我们不能中途放弃。就像林徽因说的：温柔要有，但不是妥协，我们要在安静中，不慌不忙地坚强。无惧无惊，让心安生，让魂安宁，让生活从此云淡风轻。静静地，静静地，享受一个人的春花秋月。闲走一程山高水阔，淡看一季绿肥红瘦。如若这样，也就不枉此行了。

我们没必要幻想有些东西会永远不变，更没必要奢求有些情会永远不淡。一直往前走，回头不一定就能看到自己来时的路，转过身，也不一定就能遇上曾经遇到的人。错过了，就是错过了，失去了就是失去了。唯一能做的，就是：怀念。

我们班的作文

大家在人生成长过程中接触到作文的频率是很高的，写作是我们的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录。优秀的作文里面包含了许多技巧，有哪些作文模板值得借鉴？以下是小编收集整理的“我们班的作文”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

我们班的作文【篇1】

杨涵凯

要说我们班的活宝活宝是谁，那非我们班的赵晨浩莫属了。他长着一个小小的脑袋和一张薄薄的嘴巴，但别看他嘴巴小，话倒是一大堆，而且说的都是一些搞笑话。

有一次我们上数学课，金老师上课讲题目的时候，他一点话也没有，过了一会，金老师有事情，就留下了一些题目，让我们列竖式并计算。金老师刚走的时候，我们还很安静，可是没有过多长时间，赵晨浩就开始讲话了，他转到后面同学那边对他说：“你有女朋友了？”这让我们哈哈大笑。过了一会儿，我们忍住笑声不理他。可是他又对那位同学说：“你什么时候结婚？什么时候请我们喝喜酒呀？”这个人可真是早熟呀！

这就是我们班的搞笑王－－如果没有他，我想班级里一定缺少很多笑声吧。

我们班的作文【篇2】

张瑞麟

如果你问我班上谁最利害？好多人都会说是“班长”，可在我班不是班长，那是谁呢？那就是我们班的“罗汉”。

说起“罗汉”，给你的第一反应就是一个字“皮”。没错，我们班的“罗汉”就是如此。就说这件事情吧，有一次老师说临时有事，须离开教室一会。老师一离开教室，班里就象炸开了锅似的热闹。班长站了起来，大声宣布：“谁再讲闲话，谁就抄课文！”听到抄课文，大家都闭上了嘴巴，班里异常安静。就在这时，“罗汉”发话了：“大家不要停，抄课文不可怕，可怕的是你们怂，大家有话尽情讲！”“罗汉”的话好像比班长的话更有用，大家又开始讲闲话了。班长气呼呼地走到“罗汉”旁边，大声呵斥：“你想翻天呀？”“怎的，我就想翻天”“罗汉”理直气壮地回答。班长被当面顶撞，气得脸色发青。

当然，“罗汉”马上要“翻车”了，因为老师已经到教室门口了。“罗汉”急中生智，换了一张脸孔：“老师来了，大家别讲闲话，安静！”可闹哄哄的教室哪里听得见他的话。老师进了教室，问怎么回事？班长不忘为自已争一口气，把刚才的事情照搬了一遍，可想而知，“罗汉”的“后果”很严重。

这就是我们班的“罗汉”，你喜欢吗？

我们班的作文【篇3】

有人说，教师是辛勤的园丁，曾经用那美妙而有趣的知识哺育我们，照料找娇嫩的花朵。有人说，教师是一名花匠，他们每时每刻不管如何的照料着那些初春时刚发丝丝嫩绿的小草。

是啊！他们曾经是如此的艰辛，走过今天，不管是丑陋的，华丽的也罢，他们始终唯有一个信念——让学生得到知识。

记得刚刚跨步走进校园，那里的人与事都历历在目，我遇见了第一位教我的老师——何老师。朴素无华的装扮，大大的眼睛，水灵灵的，我当时正在教学楼里迷蒙着，背着轻盈的书包，一会儿绕到主楼，一会儿绕到后楼，始终找不到自己的班级，这时，我就遇见了何老师，她以和蔼的口吻，大手拉小手着将我带回了班级，那一刻，我就记住了她。直到三年级时，她在和我们——xx级四班要分离了的时候，她在我的报告册上面留言道：“还记得一年级时，那一个可爱的小不点，何老师感同身受。”

三年后，四班与这位敬爱的“花匠”分离了，我们却不知何时，她突然缘分降临了，给我们分发喜饼，我们也被蒙在鼓里——不是要给她现在教的班级分发吗？是啊！真是奇怪，难道是她喜欢四班吗？也就在这时，谜底揭晓了——四班与何老师的情意深，四班是何老师当教师以来，第一个教的班级。于是，大家纷纷去洗手，来为何老师庆祝。

没错，一时情深不算什么，永远情深的人才值得去回忆，当你足够辛苦，才能获得一时情深但永远情深的人是用一生一世去相互理解的，虽然我们与她之间只有现在的一点点，不知道未来会如何，不过，让我们致敬与他们之间的故事，奔向未来的永远情深！

我们班的作文【篇4】

现在流行“没事晒一晒”：晒美食、晒心情、晒奇葩……而我要晒晒的，是我们班的“牛人”！

不是有词来说“物以类聚，人以群分”吗？拿我们班级来说，个个都是牛气冲天的欢脱孩子。网络有云：00后太可怕！咱班几位00后“牛人”，就好可怕！最让人深感“鸭梨山大好可怕”的是“班花”小家明。作为一位班花，家明很合格，符合多个条件，脾气还特别好哦，至于家明常常遭到班上荷尔蒙过剩的神经质男生无理由的欺负，也只好掬一把同情泪了……这种小白兔般让人忍不住欺负的女孩子为什么会在体育课上那么可怕！班花是附带技能的吗？是吗？看看：50m测速，破纪录创新高；仰卧起坐，破纪录创新高；定位跳远，破纪录创新高……看得我们一群弱成渣的女生，眼睛瞪直，下巴落地！再看向创完一堆纪录，脸不太红气不太喘的小家明，就深深得表示不相信这还是总被欺负的小白兔吗？简直是深藏不露的神一般存在啊好不好！

还有个是来自星星的欣欣。初一看，戴个眼镜，应该是个较文静的女孩，再一接触，就会被她欢脱的个性导致整个人疯掉！和她聊天，还没说什么，就会被她的表情逗笑，而且不管聊什么都会笑场！这是为什么？自身带有搞笑因子吗？她是咱班唯一对偶像放荡不羁般深爱的一个，追星甚至有点狂，某些时候，看到别人也是她偶像的FANS，就会对那人顿生好感，跟找到失散亲人似的！不能理解她的执念，更不能理解她的强迫症，单从追星就可以看出，更别提像走路都得数几步这样的生活细节了。我为什么会是她好友？我似乎正在向她靠齐啊！

还有一位“牛人”。体育成绩，一般；精神，未分裂；而且，学习超好。还是我们班的“珠穆朗玛峰”，个子最高，还瘦！唯独人品稍稍差，学习态度十分无所谓。考试拿到第一名，无所谓；没拿到第一，无所谓；老师的批评或夸奖，依旧无所谓。挺让人抓狂的。就是这么个无聊的人，特爱欺负人，经常性地调侃“弱势同学”，比如个子没他高的、身材没他瘦的……我想，如果他也是对调侃无所谓的了，估计已看破红尘……他要是想出家当和尚，一定没人奇怪！咱目光短浅，看不透他这种复杂微妙的生物诗承同学。

牛人各有各的个性，你若是牛人，请为自己代言！

我们班的“牛人”_晒晒我们班的牛人800字

高手出武林，“牛人”在我班。说起我们班的牛人们，可谓是无人不知，无人不晓，没有人不竖大拇指。哈！说的那么神，你可能也不信，让我给大家介绍一下他们吧！

风一般的人物刘玉

刘玉，尽职尽责，她可是我们班的班长。班长事务繁忙，每天爬上跑下，不是开会就是有事儿，一天不知上上下下多少回呢！“咚咚咚咚……”你听，刘玉开完会刚回来。只见她从我身旁飞回她的座位，然后一阵凉爽的清风从我耳边拂过，每天都能享受这种清风，真是惬意啊！不过可真是苦了刘玉。所以嘛说她是风一般的人物，可一点都没错。

开心果丁文皓

每个班都少不了一个幽默搞笑的人物，给我们班送来欢乐的人是谁呢？你瞧，她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在他身旁，嘴里都囔着什么。“在聊什么？”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧！嗯！什么情况下，0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“当然是在错的时候喽！哈哈，我一定是对的。”我不假思索，直接了当。“No，no，no，no，no，no……错啦，在好好想想。”5大于0对了，0大于2，2大于5？这怎么可能？一番冥思苦想之后，丁文皓终于公布答案了：“答案是，此处省略几个字。”“啊！你就别卖关子了，话可不能说一半，能急死人的！”经过一番软磨硬泡后，终于知道答案了，原来是在石头剪刀布的时候啊，“怎么早没想到呢？”“你们可真是，哎！说你们什么好呢？算啦！本小姐大人不记小人过，看在我们是同学的份上，就……”还没等丁文皓说完，一场追逐战就应经展开了，一圈又一圈，终于跑不动了，几个人你看看我我看看你，哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”，我们的学校的生活才会更多姿多彩。

美术达人王晓慧

王晓慧，在“美术界”可是赫赫有名。记得那一次，王晓慧画完画走到我身边，抢过我手中的毛笔：“让你看看，什么是徐悲鸿转世，马良附体！”说完，她在纸上挥毫泼墨，写了一个大大的“龍”字。我看过之后对她赞不绝口，她也毫不谦虚，对我摆摆手说道：“小Ks啦！”当然，王晓慧的绘画也有一手，她的光荣事迹更是数不胜数，其中最令她骄傲的是：他编的科普报荣获市中比赛一等奖呢！真是叫人佩服。

怎么样，我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”？

我们班的“牛人”_晒晒我们班的牛人600字

我们班的牛人挺多的，英语牛人、作文牛人、画家牛人，不过，我现在要说的牛人在我们班可是很有名气的！谈起他来没有人不退避三舍。

说起他吧，我不得不佩服他！在我们大家眼里，他调皮捣蛋，但做错事自己会主动承认，可说起他的成绩实在让人大跌眼镜！啊？没眼镜啊！那眼珠吧！七上的第一次月考，他36名。之后向老师承诺会考到20名，眼神很坚定，挺直胸背，两手放在背后，真不知道行不行。奇迹，奇迹出现啦！还真在20名啊！期末前，他再次向我们全班承诺期末要在15名！可能因为在讲台上讲，有点害羞，用一词来说，应该是腼腆，哈哈~不过经过第二次月考的圆满实现，我相信他这个腼腆的小正太郎（开玩笑）。哇呜还真15名！棒棒哒~大家，今后买彩，中大奖之类的，都找他吧，他很在行！

可是，他败下来了。

七下的第一次月考，我在他前面，我15名，看他神情黯然，一动也不动地坐在桌子上，两个小酒窝也没有出现，显得很沮丧，有种说不出的伤心，我也为自己的好成绩而高兴，加油，我相信你很棒的，我心里这样对他说。

他经历了这次失败，再一次努力地学习、听课，他努力的成果回来了，取得更为优异的成绩，看他在讲台上威风凛凛，脸上挂满高兴的笑容，两个小酒窝十分显眼，也争先恐后地出来展现自己，让人捧腹大笑！恢复了往日的调皮！奇迹吧？想中奖找他吧，免费滴！

说这些大家也许会不相信，好动的他会夺取这为优秀的成绩？其实刚开始，我也难以置信，可是他陈**就是这么牛！

如何？收获大吗？要是不服气，你也来晒晒，比试比试，我手里还有一些大将未出呢！

我们班的“牛人”_晒晒我们班的牛人初中作文500字

说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？是因为他善长用孙子兵法！（杨旭是因为对付老师才学的）他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一！下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧！

瞒天过海

这一计是专们对付老师的。

事例：杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。

笑里藏刀

这一计是专门对付不让他抄作业的人。

事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了（虽说是求助，但更多的是抄）可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。

金蝉脱壳

这一计是专们对付老师留他补作业的。

事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！

这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。

我们班的“牛人”_晒晒我们班的牛人初中作文600字

说起牛人，我认为孙雨萌最牛！

我和她的朋友张佳宁曾经提起过她，她是一个没有骂过人，并且有些神经病的人。她不骂人是因为被她的家庭所影响，她妈妈是一个心理医生，因此他们家的素质很高，所以她是特别有素质的人。

张佳宁生日那一天，我没去，等他们开完派对，张佳宁就用QQ和我聊天：你知道吗？今天孙雨萌不知道怎么回事，在马路上学猫叫！这让我很诧异，就回答：应该是因为她太喜欢猫了吧！和张佳宁聊完，就觉得她挺牛的，马路上随便叫，有些神经病我认为这也算是她的缺点吧。

她特别喜欢教育自己的朋友，自从学了政治以后，就天天拿着政治本念，虽然对我没这么做过，但是我也受过她的很多教育。让我印象最深的有这么几件事：

那次，我看见别的同学在玩虫子，我也情不自禁的玩了起来，孙雨萌看见了非常生气的说：如果你是那只虫子，我玩你，你愿意吗？要爱护世界上对我们有益的每一个生灵，你知道吗？知道了，谢谢你教导我~我默默的答道。

运动会时，我们班的同学开始跑了，其他同学纷纷都到前面，为他们呐喊、助威，我也不例外。于是孙雨萌就写说：我们班同学开始起跑，同学们都到了前面，个个没素质，连韩宇萱也一样！她让我看了看，便说：体委就要做表率，不可以和其他同学一样，你更要注意素质！我知道了，谢谢！她就是喜欢这样。我估计，只有我和他的死党还有她的四结义可以受得了她的如此唠叨。

这就是我的朋友，也是我心中的牛人孙宇萌。

我们班的“牛人”_晒晒我们班的牛人初中作文450字

自从到初中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上，生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别能学的，号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的牛人，是我们班的王欣。

这位“牛人”据说在小学时期是一位差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样，她开始努力，现在不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，我认为这不是一个常人所能做到的。

她喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是她从不气馁。每当唱起歌来，投入激情时，她的陶醉与她的歌声是无法比喻的，只见她仰起头来，坐在座位上，紧闭眼睛，面部肌肉邹在一起，张开大嘴，唱起那些流行歌曲。

她很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是她那些富有激情的演讲，如果有一些激昂主题发言，一定少不了她。

她热爱学习，虽说平时少见她看书预习，可是如果仔细观察就会发现，每当晚自习时，她肯定百倍的认真，这也就是为什么她学习会上升的原因。

也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。

我们班的作文【篇5】

我们班有很多的同学，但有一个令我印象最深。“她”具有女生的太多特点，所以我们给“她”取了一个外号“小妞”，“她”很乐意的接受了这个外号。他就是杨州，

“一朵红花红又红，刘三姐姐是英雄”瞧，妞又和女生跳皮筋了！大家哦！我们看到一大帮男生在那里指指点点的，所以我们就把皮筋扔给他走了。他看见就说：“怎么了！又不是不给男生跳！又跑来跟我们玩了，我们又跑他又追。学校里的同学也哈哈大笑了的指着我们。

说他爱哭的事就更多了，他上课时，班干点了他的名字就脸红了起来说：“我又不吵。值周班干也不是很吵的，还说我，话音刚落就见他扒在桌子上大哭起来。上课了，老师叫起立他还在耍脾气在那里坐着不动。老师无奈只好放了他。

说他对我们女生讲义气的时候，记得一次，男生骂了我们，他知道后去找他们理论，后面男生才不说我们的。只要我们被误会了或是出了什么事他都会去替我们打抱不平。我们常常问他他为什么喜欢和我们女生玩他回答女生才好，男生坏坏的。我们女生听后连忙捧腹大笑，我们笑话他说。妞，你只要穿条裙子，戴上假发。就变成女生了，因为他的声音像女生，有的同学也叫他娘娘腔。

瞧这就是我们班的“小妞”。他是不是很像女生呢？

我们班的作文【篇6】

“降龙十八掌”、“一阳指”、“凌波微步”、“弹指神功”这一部部耳熟能详的武功秘籍总是在电视上的一些武打剧里看到，但这些武功早已失传，不在人世间了。不过，经我近期观察，发现有些武功早已被我们老师传承。

我们的班主任唐老师就会“凌波微步”这一绝学。唐老师早已把这个招数练得炉火纯青了，其速度极快，攻击快而猛，其使用时决无声响，堪称完美，所以在她的课堂上决不会有人开小差，都会认真的听讲。一次，有位同学不知哪来的胆量，上课时嘴管不住，居然在唐老师的课上吃东西，只见那同学一只手拿着书本，另一只手却往抽屉里伸，小心翼翼地拿出一些零食，立刻以迅雷不及掩耳之势送进嘴巴里，十分小心地咀嚼起来，生怕被唐老师发现，可是唐老师早已看到那位同学自以为是、天衣无缝的“计划”执行的全过程。老师立刻发功，以风一样的速度“飘”到那位同学的身边，对他说：“请你来回答这个问题。”那位同学吃惊地差点被零食咽到，他刚才明明看到唐老师在离自己很远的地方，现在却“飞”到了自己这儿，他立刻低下了头，默不作声。老师对他说：“上课不准吃东西，快扔掉。”那位同学只好红着脸把零食扔进垃圾箱。

彭老师也是武功的继承人，她的功夫可不得了，最经典的是“狮吼功”了，其攻击力量极其强大，攻击力远远超出“凌波微步”，其攻击时间更是飘忽不定，有时只隔五六分钟，多则三四天，其攻击理由一般都是某位同学在回答问题，而其他同学在闲聊，有时只要有一点声音就会发怒。发功时老师用力地拍讲台桌，并说道：“请你尊重别人！”因为加上扩音器，那声音简直是惊天动地，让我们听了全都毛骨悚然。

我们的老师还有许多神功，比如“一阳指”、“弹指神功”等，真希望同学们能够遵守纪律，让老师少发功，还我们一个安宁的学习环境。

我们班的作文【篇7】

我们这一班是个乐观进取、神采飞扬的班级，班上的风云人物可真不少，不仅有小博士和开心果，还有作文高手和小画家，他们个个都是身怀绝技的高手呢！而我，是班上的英语小字典，不但单字背的快，英语课外读物也看得多，常有人来问我关于英语阅读上的难题，我都乐于和大家分享，我们班真是人才济济呀！

我们班的小博士濬承是个上知天文，下知地理的小天才，他无所不知，不仅老师教的课内知识他都会，连很多历史典故、奇闻轶事他都可以一一道来，大家都好羡慕他的金头脑啊！另外，还有开心果钧霖，他虽然常常嘻皮笑脸，但要是我们班少了他，不知道会少了多少欢笑声和嬉戏声。

我们班的风云人物可不只这样，还有作文高手俞任和小画家林彤呢！俞任写的作文生动活泼、精彩有趣，经常入选刊登在语文报上。而小画家林彤的画也是一流的，也常被校长、或老师表扬，她画得栩栩如生，好多同学都十分羡慕她。

对了，我们班还有一位非常重要的灵魂人物，如果我们是水手，她就是船长，她就像和煦的阳光照护着我们这一群向日葵宝宝，猜猜她是谁？她就是我们的班主任─淑惠老师。淑惠老师是位很有经验的老师，她懂得教学的技巧，虽然她有时很严格，但我们都知道，她是为我们好。所以，即使老师偶尔很严格，我们都还是十分喜欢淑惠老师，也都能体会老师的用心良苦。

我觉得我真是幸运，有机会来到初一一班向日葵班，和同学、老师一起快乐的学习、成长，我要好好珍惜这缘分，在仅剩的一年即将毕业各奔前程的时光中，留下和大家更多更美好的回忆，也希望我们这一班，无论将来到了哪里，各有各的成就，我们的心都永远在一起！

我们班的作文【篇8】

要说我们班呀，真是八仙过海，各显神通。

上课了，那些臂上戴着袖章的大队长、中队长、小队长……各个神奇十足，真有一股子班干部的味道。这些同学课上积极发言，课下在讲台上走来走去，像监狱里的警察似的看着同学，真可以说风光让他们占尽了。

学习较差的几名同学，虽然在课堂上没有他们抛头露脸的机会，但是在体育上却大显身手。在操场上常常能看到他们刻苦训练的身影。在校运动会、中长跑赛上，得靠他们为班级争光。一些学习好的同学无能为力了，只好扯着嗓子拼命地喊着“加油”，为他们助威。班级墙上悬挂的体育模范班锦旗，就是学习差的同学对班级贡献的记录。学习差的同学，在学习上也不甘居落后啊！在教室里，总能看到他们咬着笔杆，冥思苦想的神情，瞧，他们多么有毅力呀！

我们班有56个同学，也就有了56个鬼点子。在教师节的尊师大会上，就连平时不爱表现的赵兴宇、杨宇航，都拿出他们的“绝活”，展现了他们的艺术特长―――歌舞表演。优美的舞姿，甜美的歌声，让全校师生实实在在地陶醉了一回。 在语文课上，同学们把课文《再见了，亲人》编成了话剧，进行表演。同学们绘声绘色地表演催人泪下，连来听课的赵书记都在那悄悄地擦着泪水。

我相信，在实验小学这座花园中，四年2班这朵小花会开得越来越绚丽多彩。

我们班的作文【篇9】

我们年级有一位“著名的”超级笑话大王，他叫李星，是我们班名副其实的“笑星”。

今天第二节课下课铃已经响了，可是李星还托着下巴，故作沉思状。我们就知道，这家伙又有“大作”要问世了。于是，大家你推我搡地冲到李星身边，抢个好位置站着，有条件的还找个扶手扶着，免得被里三层外三层的观众挤到。

“今天学的古诗，嗯，叫什么望……望庐山水帘洞。”李星开始发话，小豆豆眼中狡黠的目光射向语文书，“日照……照烤箱生紫烟，遥望……北京烤鸭店！对！口水直流三千尺，一摸口袋，你猜怎的？没有……钱！”李星摇头晃脑，似乎对自己的作品异常满意，像大公鸡一样，昂着头，得意地巡视了一下他的忠实粉丝。看他这幅模样，同学们先是努力憋住笑意，脸上的肌肉一鼓一鼓地，像青蛙似的。还有些同学使劲摁住肚子，像是想使自己的呼吸顺畅些。直到后来我实在憋不住了，“哈哈……哈……哈哈哈！太有才了啊哈？”随后，大家松了一口气，笑得眼睛都快挤没了。还有个同学笑岔了气，没站稳，一屁股跌坐在地上。

“叮铃铃！叮铃铃！”上课了，我们又赶紧七拐八拐地跑回自己的座位，把桌子椅子都撞得乱七八糟，语文老师走进来，扫了一眼强忍笑意的我们，又看了看不成样的桌椅，严肃地问：“笑话大王又创作了？”随后，老师的笑声和我们的笑声汇成了一片。

我们班的作文【篇10】

在我们神一样威风十足的六（2）班诞生出了2位神一样的“麻辣大青椒方便面”和“拖拉机”人物。

“麻辣大青椒方便面”——陈新仪。为什么说她是方便面呢？她有一头乌黑的短发，不过那乌黑的头发就像波纹方便面似的，随波起伏。她是我们班的劳动委员，名字听起来很温柔，可生起气来连班长都惧怕三分。

有一次，同桌偷偷拿了一支她爱不释手的荧光笔。陈同学打扫卫生回来发现荧光笔不见了。待她回过神来，马上把目标放在同桌身上。因为在班上，只有同桌知道自己有这支漂亮的荧光笔。看着陈同学生气的样子，同桌赶紧拿出了荧光笔，却忘记立马还给她。陈同学恼羞成怒，把刚才打扫卫生用的扫把架在同桌的脖子上，脸瞬间变成了麻辣大青椒：“还给我！”同桌哪见过这阵势，抖抖索索把荧光笔还给了陈同学，立马进行了道歉。从此，“麻辣大青椒方便面”的名称由此流传开来。

“拖拉机”——黄新招。他长得又黑又胖，办事拖拖拉拉，是个蜗牛速度的“拖拉机”。

有一次排路队，我们全班已经在大树下排好路队了，可数来数去就是少了一个人，原来就是黄新招。老师叫班长去看一下他在干什么这么拖拉。班长下来报告说：“‘拖拉机’还在写作业，他讲马上下来了。”

大家都以为他马上就到，可等了10分钟，“拖拉机”还是没来。正好大家要放弃的时候，同学中间传来一声：“‘拖拉机’来了！”大家回头一看，只见“拖拉机”挺着一个大肚皮，背着一个大书包，像蜗牛一样爬过来。因为他的“蜗牛”速度，我们班成了全校最晚放学的路队。从此，大家见面都叫他“拖拉机”了。

写我们的作文

那什么样的作文值得参考？写作是提高自信心和魅力的有效方法，写作是一种锻炼想象力的有效途径。写作文可以从身边小事开始，表达自己的真情实感，这篇文章将为大家深入分析“写我们的作文”的不同面向和角度，愿我们永远不忘与他人分享！

写我们的作文(篇1)

我们的黄草坝是花园，花园的花朵最鲜艳。和煦的阳光照耀着我们，每个人脸上都写满春天。每次唱起这支歌，我的眼前便会出现家乡那风吹麦浪的场景，便会想起家乡那日新月异的变化。

我的家乡是玉溪的后花园，是美丽的小香格里拉。它面积不大却是个山清水秀的好地方。它有着悠久的历史，许多名人在这里出生成长，古老的亭台楼阁，彝族图腾在这里依稀可见。如今的黄草坝，更是别有一番韵味。宽阔平整的马路，四通八达连接着每一个村村寨寨。高大的建筑物拔地而起，就像一个个巨人保卫着家乡。美丽的新寨水库像一条银白色的丝带把山的南北连接起来。远处依傍在水库边的鹤山碧波万顷，在朦朦胧胧的薄雾掩映下，就像一位用白纱蒙住脸的少女，令人产生无限的遐想。还有我最喜欢的那新建的祭龙广场。它是以彝族文化为中心的一个大型广场。听！远处传来了阵阵笑声，寻声望去。广场上热闹非凡，无论是大人、小孩，还是老人，都在纵情歌舞，脸上洋溢着恬静的微笑。看！那些宣传栏上的内容真是多姿多彩，穿着彝族服装的姑娘正在跳着欢快的舞蹈，真像一群翩翩起舞的蝴蝶！

啊！我们的生态，我们的家！家乡的美景使人赞叹，生活的滋润使我感慨，我要为家乡喝彩，我要为它加油！

写我们的作文(篇2)

“坏了，要迟到了。”

看到手机上显示的时间——7：40我慌慌张张的穿上衣服，拿起书包就往学校方向跑。我边跑边在心里想着：“这个杜小迪是怎么回事！”杜小迪是我的同桌，也是我最好的朋友，平时她都来叫我一起去上学，所以我总是睡到她来，而今天妈妈不在家，杜小迪没来也没有事前通知我一声，所以我起晚了。

到了学校正巧年级老师在检查，倒霉的我只好被记上名字。到了班里。班主任正好在讲课，看着站在门口的我。他抬了抬眼镜，淡淡的说：“进来吧，写一千字检讨，下午放学之前交给我。”我回到座位上想着质问一下杜小迪，却发现她今天没来。

过了大约十分钟，杜小迪气喘吁吁的进来了，班主任同样让她进来了，待遇不比我差——一千五百字检讨。没想到她回到座位上不但不生气，还笑着对我说：“下课给你个东西。”我嘟着嘴哼了一声。但其实很期待是什么东西。

下课后，杜小迪从书包里拿出一盒饼干递给我，笑着说：“你不是说喜欢吃我做的饼干吗？这是我今天给你做的。”我突然不生气了，反而有些羞愧，原来今天早上没来叫我是因为她在给我做饼干，而且害的她也迟到了。其实我迟到根本不关她的事，都是因为我平常没养成好习惯。

我跟杜小迪道了歉，她说没关系，我们还是和从前一样好。我在心底默默告诉自己：杜小迪这个朋友我交定了！

写我们的作文(篇3)

一年的光阴，有敬爱的你们陪伴，略显枯燥的高中生活，变得生动有趣，又充实有意。虽然我们年龄相差很多，可这并不妨碍我们心与心的交流。因为你们，我们的高中生活是如此的多彩，因为你们，我们的高中生活是如此的难忘。你们——我们的良师益友！

我们的语文老师，是一个笑起来十分和蔼的体型有些“雄壮”的中年人。他喜欢在课上给我们讲有趣的生活故事，他喜欢在每一篇课文中用诗歌的形式诠释自己的理解，他喜欢充满激情的教我们如何朗诵课文，他喜欢把课堂和课外的诸多东东“神奇”的联系起来。他用自己的言行影响着我们对语文的看法。牛老师很“牛”，上他的语文课，我们很“享受”。

我们的数学老师，是一个瘦而高挑的“高人”。他与我以前见过的数学老师不大一样，有的老师看到学生回答不上问题就接着叫别人回答，不再给你思考的机会，张老师却是谆谆善诱，一步一步的启发你，让你找到解题的思路和学习的乐趣。他的数学课告诉我们，每个人都能成为数学家，每个人都可以成功。张老师很“高”，给我们个别辅导时很“细”。

我们的英语老师，是一个年轻、可爱并且相当帅气的老师。他喜欢给我们讲他上学时期的好玩的事情，让我们也能够从中感受到青春的快乐和学习的动力，他喜欢检查我们作业的时候不厌其烦，总是逐一“过堂”，他喜欢用洪亮的男高音告诉我们什么是语言的魅力，他会在自习的时候给我们看英文影片或听英文歌曲。许老师很“酷”，说英语时很“外国”。

我们的物理老师，是一个很温柔的女老师。一开始，她上课的节奏很快，很多同学并不适应，可是习惯之后，才发现她的物理非常有趣，她会给我们看很多相关视频，让我们用眼睛感受什么是物理，用意念领会物理的公式定理。当同学们遇到不会的难题，她总是很温柔很细腻的为我们解答，像极了一个大姐姐。孙老师很“靓”，给我们上课很“温柔”。

我们的化学老师，是一个看上去非常严谨的人。虽然我们是一群不太懂事的孩子，有些东西一时难以掌握，甚至让他生气过，可是他仍然一如既往充满热情的为我们“传道授业”。不讲课的化学老师，表情十分严肃，可是当他讲起课来，面带微笑，神采飞扬，每一位同学都能感受到他身为专业老师的热情。江老师很“严”，真笑起来很“慈祥”。

我们的历史老师，是一个做事相当认真的人。用心听他讲课，可知他读过很多历史和社会方面的书籍，他会花很多时间给我们制作课件，让我们全方位的感受历史的魅力；从他口中说出的历史故事生动有趣，就像发生在我们身边的事情一样。他不会一味的教授我们课本上的知识，他用自己的方式教给我们如何正确看待历史。杨老师很“历史”，也很“现代”。

我们的地理老师，也是我们的班主任。他是一个充满真诚充满激情的人，当我们上课有听不懂的地方，他就会露出比你还着急的表情，然后会再仔仔细细的给我们讲解一遍。他会在黑板上做很多的画，像个抽象派的画家。而作为班主任，他也非常关心我们课上课下的点滴生活。同学们在学习生活甚至心理上，对他都有依赖感。刘老师很“大气”，也很“小心”。

我们的生物老师，是一个很有现代感的女教师。她上课的时候喜欢用一些时尚词汇讲解生物知识，一下子拉近了师生间的心理距离；她能把很难懂的部分用浅显形象的语言教给我们；她会对全班同学的那么多练习题逐个解析，让我们理解和掌握；她会用自己科技前沿的信息和干练条理的讲解，让我们知道什么是现代生物时代。孙老师很“干练”，也很“细腻”。

我们的政治老师，是一个体魄强健浑身充满阳刚气的老师。他就像是我们的大哥哥，那么和蔼可亲，那么值得信赖。他在认真工作的间隙，又喜欢跟我们开一些善意的玩笑。当然，他更多的时候，是把抽象枯燥的政治学科，用有趣的图片和生活中的实例有机地相结合，让每一节政治课都成为同学们期待的事情。朱老师很“强悍”，也很“内秀”。

我们的信息老师，也是我们的副班主任。她总是笑容满面，而且笑起来就显露一对温婉的酒窝。她上课的时候总是非常耐心，显得那么安稳静淑，听她讲课真是“如坐春风”，每次课堂都那么快地就结束了。她就像邻家姐姐一样，让我们感到温馨亲切。校园网上可见她在全市讲课荣获一头奖的喜讯，这可是实力的见证啊。常老师很“温婉”，也很有“斗志”。

这就是我们的老师，一群可爱可敬的老师。有他们相伴的高中三年，必定十分精彩。

写我们的作文(篇4)

假期，学校组织开展我的书屋我的梦少年儿童阅读社会实践活动，老师让我们利用假期时间多读书，读好书。我们5个同一小区的同学商量后，便在我家建立了一个小书屋。

小书屋有15平方米左右，就在我的书房。爸爸特别支持我们的工作，专门给我做了个新书架。别看它小，能放不少书呢!上面集合了我和4个好朋友的精华书籍，有漫画书、作文精选、文学著作等。小书屋有一扇窗户，窗下放了一张桌子和三把椅子，每次和伙伴们坐在那里读书，风一吹，可舒服呢!

虽然书屋没有图书馆那样高大华丽，里面的书籍也没有图书馆那样多，但它丰富了我们的假期生活，充盈了我们的头脑。

假期里，只要没有事，我和好朋友每天下午都会聚集在小书屋里阅读。在这里，我们有时独自阅读，有时交流心得体会，有时挤在一起共同讨论一个话题。我们一起阅读《论语》，从中我们懂得了学习应有正确的态度和方法。我们都喜欢看一本书，那是著名儿童文学作家莱曼弗兰克鲍姆写的《绿野仙踪》，在传阅中，我们明白了：在学习生活中，我们应该互相帮助，互相扶持，携手共度一切难关。

虽然新学期开学了，学习很辛苦，时间很紧张，但周末我们仍会不约而同地聚到小书屋里，继续汲取书中的知识，感受书籍的魅力。

感谢你，我们的小书屋，是你见证了我们的成长，是你让我们学到了很多知识，懂得了许多道理，让我们学会了协作，团结，友爱。感谢你，我们的小书屋，你是我们梦想开始的地方。

写我们的作文(篇5)

你就是再大的学问家，也别想知道澳大利亚东北部那个岛的“别名”，只有我们高二(3)班的人知道它叫“小王八岛”，因为我们有个如此之神的地理老头儿——宋老师，他会告诉我们这样形象的名字，我们的地理老师作文。宋老师是我们文科班老师中最迷人的一位男士。虽然他的西装总是露出长长的毛衣袖子，他一笑脸上便隆起几个巨大的褶皱山系，他的憨笑声能吓跑加勒比海的鲨鱼，他的思想言论尚停留在五十年代初期，但我们还是喜欢他，因为他是如此如此的生动、活泼、可爱。

我相信宋老师是个舞蹈家。因为他在讲地球在黄道面绕太阳转时，极其优美地跳着圆圈舞：只见他两手插腰，斜着胖胖重重的身子绕着讲台“一边自转一边公转”。“我这腰是黄道面，讲台是太阳，我就是地球……”我们欣赏得简直要把地球命名为“宋氏大行星了”。我们牢牢记住了黄道面，只是留下了小小的“后遗症”，每次宋老师指到黄道面，我们就会异口同声：“那是您的腰！”

宋老师还是“联想集团公司”的董事长。他的联想能力惊人。“你们知道基隆和高雄哪个更靠北？”看到我们迷惑的眼光，他可得意了：“我就这么记——台北人爱吃鸡，吃鸡就得养鸡，养鸡就得有鸡笼，基隆当然在北边，哼哼嗬嗬——”又来了，他特有的能吓跑加勒比海鲨鱼的憨笑，他一得意就这么笑，脸色发红，不大的眯缝眼直放光，面门上来个地壳变动，满头花白头发都在跳草裙舞。而且他还会用肥肥厚厚的掌攥起来讲解山脊山谷的农民型号的大手，从脑门抹过满脸的褶皱山系，似乎只有这样才能得意得淋漓尽致。

宋老师特别偏爱我们班。每次他到班里上课，值日生总要诚惶诚恐地打水、涮盆、擦黑板、扫地、倒土，还要藏好又脏又臭又油的热饭兜子，否则他肯定要亲自上场打扫一番，而且还要饶上一大顿唠叨。如果他挑不出什么毛病就会让我们遭到一阵表扬，哎呀，这种表扬总是让我们闻到五十年代的“革命味儿”，都是什么“同志们要全心全意为人民服务”之类，高中生优秀作文《我们的地理老师作文》。他要是问你世界之最，如果你不会，那么最好回答中国。因为即使答错了，他也会为了你心怀民族自豪感而对你慨然一笑；否则，如果是中国你却答成别的国家，他就会板起脸，一字一字极为深切而缓慢地说：“同志们，可别忘了咱们的母亲呀！”

虽然宋老师发怒时脸红脖子粗像个暴跳如雷的雄狮，但因为他很少跟我们真动气，所以谁也不怕他。瞧，两个女生又招呼又叫：“宋老师！”他俯过身来以为要回答什么问题。“宋老师，您脸上有好多蓝钢笔水儿！”他又傻笑了，这回可有点尴尬，掏出皱皱巴巴的手绢儿用力抹着。“不行，还有！”他又有了新招儿，到讲台前从杯子里倒了点茶水接着抹自己的脸。这回可把全班惊动了，笑得开了锅。“不行，擦不下去！”“嗬嗬嗬”宋老师一边不好意思地憨笑，一边夺门而出清洗脸上的“耻辱”去了。

【总评】

文中描写的宋老师是一个风趣幽默、和蔼可亲、不拘小节、思想正统的地理老师。作为一名老师，他的最大特点是讲课幽默风趣。作者用“舞蹈家”和“联想集团公司董事长”两件事说明他讲课幽默形象的特点，给读者留下了深刻的印象。课讲到得意处，宋老师“特有的能吓跑加勒比海鲨鱼的憨笑”和值日生一旦打扫不干净，他就要亲自上场打扫一番，都说明了宋老师的和蔼可亲。“西装总是露出长长的毛衣袖子”和脸上擦也擦不下去的钢笔水儿，说明宋老师是一个不拘小节的人。对同学们常常说的“同志们要全心全意为人民服务”、“同志们，可别忘了咱们的母亲呀”，说明他的思想还停留在五十年代初期。

由于作者描写的是一位地理老师，所以写人物的肖像、动作、语言时，也都离不开地理特点。如“他一笑脸上便隆起巨大的褶皱山系”，笑的时候“面门上来个地壳变动”，“他的憨笑声能吓跑加勒比海的鲨鱼”，以及跳地球舞时的动作，讲解“基隆和高雄哪个更靠北”时的语言，都带有明显的地理方面的特征，符合地理老师特有的人物身份。

作者的语言也十分幽默风趣，能恰当地运用比喻、夸张等修辞手法，令人忍俊不禁，形成了自己独特的语言风格。

写我们的作文(篇6)

嘿！听说过一声姐妹大于天吗？我们就是最好的证明！

夕阳西下，你总会看见四个身影肩并着肩漫步在夕阳那最后一抹金色的余晖中，她们一边哼唱着流行乐，一边谈天说地。金色的光芒映衬着她们，那么耀眼，那么夺目……不要以为这是虚构的，告诉你这可是真的哦，比24k纯金还纯呢！

嘻嘻，这就是我们！四个个性十足，活力四射的90后！还记得我们是在初二时认识的，开学第一天，‘臭味相投’的我们就坐到了一起。

我们可以无聊到在一张桌子上传纸条；我们可以无理到一起抢后座男生的零食；我们可以大胆到在老师眼皮底下一起正大光明的吃棒棒糖；我们可以疯狂到在大雪纷飞中嬉戏打闹；我们可以二到一起在雪地上打滚；我们可以夸张到头拱到一起看一本杂志；我们可以难过到一起大声哭泣；我们可以默契到一起喊出：一声姐妹大于天！

我们哭过笑过不曾放弃过，我们打过闹过不曾分开过！这就是我们！

可惜，过了‘中考’这道分水岭之后，我们就要分道扬镳了，但是我们的姐妹情还在，而且永远都在！

大麓子，孟婆，张小胖，你们这些死党给我听好了：你们欠我一辈子！

写我们的作文(篇7)

十四岁，是一个具有幻想的年龄，是一个有（多）梦的年龄。在这个青涩的年纪，十四岁的我们都有自己不一样的梦想。

也许，梦想不一定会实现，但是我们也曾幻想过，也有努力过，那就一定不会后悔。我想，每个人关于自己的梦想，都有属于独特的回忆。

上帝从没有埋怨人类的贪婪与懒惰，而人类却总责怪上帝的不公平。你品，你细细的品。上帝对我们每个人都是公平的，给了我们每个人同样平等的机会。不同的是，有的人没有紧握机遇，使它从手中悄悄溜走。有的人很富裕，但他不一定快乐，金钱买不到快乐，而快乐更不能用金钱去衡量。

我们平平淡淡的活着，做梦，努力。也许中途会犯下错误，我们也会及时改正。我们不像小朋友那样无忧无虑，我们被学业所困惑；也不像大人那样奔波劳累，我们肩上没有沉重的压力。

就像流星的存在，带着人们的祝福，划过漆黑的天空，带来一瞬间的光彩与无限的希望。流星也在奋力奔跑着，我猜，它也是快乐的。它承载着人间那么多美好与祝福。我们也一样，家人的陪伴、朋友的鼓励、老师的教导，都希望我们成为更好的我们。

我们不再是我们，我们依旧是我们。

写我们的作文(篇8)

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。没错，人类正是不断从书籍中汲取知识，不断进步的。书在引导着我们，帮助我们，这样看来，书就不仅仅只是人类进步的阶梯了，它更是我们的一位良师，一位益友。

从小，我就对书产生了浓厚的兴趣。每天晚上睡觉前，我都会让妈妈给我读《格林童话》。在书中，我感受到了长发公主的忧郁与快乐，见识到了农夫的智慧与远见，体会到了没有手的姑娘的悲惨与幸福……书中那一个个动人心弦的故事，总能让我置身到主人公的世界里，让我与他们一同冒险，一起成长。从那时起，我就知道，自己今后一定会与书结下更深的情谊。

时间在慢慢地流淌，我与书的故事也在继续。步入校园后，我便开始和最博学的书——课本打交道。从语文到数学，从音乐到美术，我每一次发现，原来书中蕴含着如此丰富的知识。课本教会了我太多太多的知识，拼音、汉字、音符、数学……这些，都是我从课本中学到的。随着年级的升高，课本的数量也越来越多，它蕴含的知识也越来越丰富，尽管内容越来越难理解，可我从未放弃过，因为有书这位良师的指点，再大的困难我都能克服。正是这位老师陪我走完了六年的小学时光，每一页、每一本都记录着那时的快乐时光。

现在，陪伴我的已经不仅仅只有童话和课本了，各种各样的名著、小说、杂志、漫画，都加入到了我的生活中来。它们用一段段引人入胜的文字，一幅幅清新唯美的图画，一张张纯净洁白的页面装点了我的青春，丰富了我的知识，升华了我的情操。正是它们，在一个又一个无眠的夜里给予我安慰，给了我鼓励。它们是我最重要的朋友，它们用无声的语言和我交流，用无形的动作指导着我，书中的精髓已烙进我的灵魂深处，潜移默化地改变着我，让我坚强、让我美丽、让我勇敢。它们已成为我在生命中不可或缺的一部分。

写我们的作文(篇9)

我们的我们，有着像花儿一样繁华的美丽，有着像太阳一样的朝气，也有着像雪一样的孤寂。我们的我们，终究还是敌不过时间的强大，在往事中流泪。我们的我们，才是最好的我们。

曾经

那年的我们，因着缘分凑到一起，从此一起哭一起笑，一起疯一起闹。有着“天不怕地不怕”的胆子，也有着“有福同享，有难同当”的情份。那年的我们，带着笑脸在银杏树下追逐，捧起一大把金黄的银杏叶，猛的扔向另一个人，扔完又继续嘻嘻地笑着奔跑。偶尔碰上几个嬉戏的小孩，遍停下来招招手，然后又继续向前奔去。铃声骤然响起，我们又推推嚷嚷地挤进教室，回到座位。那年的我们，总是坐在最后一排，偷偷的看着小说，悄悄地八卦着谁谁谁又怎么样了，小心翼翼地传着纸条，那时候的我们啊，笑的比花还要美丽啊！

现在

后来的我们，因着中考各自分散，便开始忙忙碌碌地过着我们初中时期所期待的高中生活，上厕所时偶尔撞见，也只是点个头，又匆匆地走过。我们都有了新的同学，新的朋友，新的老师，只是身边没了彼此。可是时间也不会停下，也不会倒转回去，更不会把我们相处的时间跳过。

记得那天，你哭着来找我，对着我说:“我好想我们的大三班啊！好想我们的班妈妈啊！还有吴老师，小汤，邱姐……”扳着手指头一个个地说出了他们的名字，我的脑海中浮现出了他们的一张张笑脸，却说不出一句安慰你的话。

我们的友谊，像风一样，吹过留下一缕清凉；我们的友谊，像水一样，流过带着一丝甘甜；我们的友谊，像雪一样，落下又融化，融入我们的情分。

将来

以后的我们，还会不会像现在一样，虽然不在同一个班，有了不同的朋友，但至少周末或者课间的时候还能一起聊聊天，怀念着我们一起疯过的那一段回忆，抱怨着近期不如意的事情，拉着彼此的手，悄悄地说着，其实我喜欢谁谁谁。

以后的我们，怀念起那段记忆，会不会觉得自己当时真的好幼稚将小秘密写在书的最后一页，收集着别人传给你的纸条，和朋友发生矛盾了总是学不会主动道歉，明明有时候知道是自己的错，但就是拉不下脸来向他们道歉。

以后的我也还想在这个春暖花开时，陪你们看细水长流，陪你们数蝴蝶翩翩，陪你们沉寂，陪你们孤单；我还想在这个晴空暖阳下，陪你们看花开倾城，陪你们听潮起潮落，陪你们欢喜，陪你们微笑。

我们的我们，一定要记得微笑，要记得我们曾经的欢乐，记得我们那份永远的友谊，还要记得，我们的我们，是最好的我们。既然我们都不会停留在原地，那么我们就一起奋力地向前奔跑。

写我们的作文(篇10)

“我的家在牧场，那儿有……”每当这首歌在我的耳边响起，我的心就久久不能平静……是它让我度过了这辛酸的练习以及在台上表演的一瞬间，都像一张张卡片，拼成一张拼图，也是因为它，我们取得了第3名的成绩……

站在舞台旁边，我的心情开始一点一点紧张起来，担心忘了动作，担心唱歌走了音，担心忘了歌词，或者……我都不敢再想下去，因为这些事情会使我们班的分数降低，那我岂不是害了全班，千万不能让这些事情发生！主持人走上台，用响亮的声音报出第一个节目：五4班《牧场上的家》。我不由得心跳加速，尽力压抑住自己紧张的情绪。保持着微笑，面对台下的观众，敬礼，做预备动作没有出现差错，音乐响起：清脆的声音从我们嘴边飘出，一个个的动作流畅地做出来了，让我身临其境。前面的同学也表演得很好，动作富有默契，动听的笛声身后传来。轮到合唱队的几名同学合唱合唱，相信那婉转动听声音能打动所有评委。我们第一排的几个同学，合拍地做出能衬托音乐情景的动作。一曲终了，台下传来了阵阵热烈的掌声，仿佛雷声在我的耳边响起……一个个节目开始，结束……

终于，激动人心的时刻终于到来了————由欧阳主任宣布这次的比赛结果。……二等奖：五4班……回到教室后，何老师总结了我们优点与需要改正的地方，并告诉我们如何改正。成功的辉煌，又令我想起那多少个疲惫的日子，但心里还是甜的。

这次的成功离不开同学们的团队精神以及老师辛苦的付出，《牧场上的家》带给我美好的回忆！

瞧我们班作文

若您想要了解“瞧我们班作文”相关信息，请参阅下列资料。一篇优秀作文能反映出作者的思考深度与人生经验，写作过程能让想象力更加具体、可见与可读。若我们希望学习写一篇出色的作文，则需要多背诵一些优秀的作文素材。非常感谢您的阅读，让我们共同享受文字与语言的魅力吧！

瞧我们班作文 篇1

我们班上有五十个人，而且有很多性格不同的人。有淘气包，机灵鬼，太平洋的警察，学习积极分子，还有书呆子。每天我们这个大集体都充满了欢声笑语。

先说说我们的机灵鬼吧。刘白杨就是我们班的机灵鬼。课堂上老师一把问题抛出去，他就马上举手并且答对，还有机灵鬼田雷。每次我们玩脑筋急转弯的时候，他总是能飞快地抢答出来。

还有我们的淘气包——杨嘉辰。他是我们班上最典型的淘气包。大家一听的他的名字就会闻风丧胆他有时喜欢在我们喝的水里面加他买的饮料。让大家喝了都会觉得有一种怪味。有时他又在别人背后贴一张小纸条，纸条五花八门：有时他在上面画着一只缩头乌龟，有时还在纸条上写一行字——我是胆小鬼，我是猪……看到他贴的纸条，把我们都笑的前仰后翻，而那个被贴纸条的同学，还不知道我们在笑什么。

再来谈谈我们班的太平洋警察吧，姚嘉怡就是我们班的太平洋警察——管的宽。每当老师不在的时候，她就充当小老师关起我们全班。“杨嘉辰，回到自己座位上，许博，别说话了……“原本闹哄哄的教室在她的管束下渐渐安静了下来。看来她这个太平洋警察还是挺有威力的。

最后别忘了我们班上的书呆子——王颖，一下课，别人都出去玩了，就她安安静静的坐在自己的位置上，要么拿着一本书看，要么就做题，有时她看是看得入迷，连中午吃饭都就忘了。这就是我们班的书呆子，可她也是我们的第一！

这就是我们6，4班。当你走进去的时候，你一定会被所有同学所吸引。出来时，你会感受到一种真正的快乐，一直在你脑海边萦绕。

瞧我们班作文 篇2

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编帮大家整理的我们班的书法星_初中记叙文，希望能够帮助到大家。

嘿！嘿！大家快来看，好一首漂亮的毛笔字。是哪一位书法星的精心杰作？哦，原来是我们班的着名书法星――黎建龄同学。她是我的好朋友，也是我们身边的星级人物。

她脸色黝黑，两颊绯红，一双炯炯有神的眼睛晶莹澄净，嘴若含丹，唇似绽桃，可爱极了。她酷爱运动与书法。她的爷爷写毛笔字特别好，她从小就跟她的爷爷学着写。上学了，她就报名参加学校星期六的艺校和第二课堂提供的书法班。她不但在学校挤时间练，而且放学后她做完作业，总会拿起她心爱的毛笔，龙飞凤舞地练起来看！多认真的她啊！右手握着毛笔，挺着胸膛，左手按着宣纸，照着字帖写起来，就这样，她天天练，年年练，像流水般的从没有停息过，这就是她成功的秘诀，正因为刻苦与勤奋一直鼓励着她前进，让她扬起成功的风帆，唱起胜利的凯歌。

在老师与同学的支持下，她参加了很多次的比赛，起初她屡屡失败，但这并没有打动她的铁石般的.心。她鼓着信心，装着满怀的热情继续参加比赛终于，喜悦的消息传来了。证书像雪花般的纷纷向她飞来。瞧！她脸上露出了丝丝的微笑，像一朵绽开的花似的。翻开她的证书，什么天任杯二等奖，什么全国大赛一等奖数也数不清，再这些证书里，包含着她多少汗水，多少精神，多少心血啊！

要不是她的努力，能有今天的成就吗？现在她已经通过了四级试，校园内外都有她的作品呢！虽然成功了，但她没有丝毫松弛，她还是拼命地向上游，努力地攀登着高峰因为她相信学无止境学而不进则逆水行舟。

啊！她的精神是多么的可贵。她业精于勤，惜时如金，是一个合格的小公民，也是我们身边的星级人物！

瞧我们班作文 篇3

今天，我们在班上开了一次中队会，主题是“我是环保小标兵”。首先是各小队整队报告人数，然后向中队辅导员报告人数，接着唱队歌和出队旗，最后中队长讲话。中队准备工作做完后就开始了中队会的第一环节——演小品。

首先是我们小队和第一小队的表演的扔香蕉皮的故事，我是扮小木牌的，尹航扮果皮箱，于梦凡扮摔倒的小朋友，韦泽奇扮少先队员，张喻威扮老师，李琳扮扔香蕉皮的小朋友，我们小队和第一小队表演的节目内容是：一天，李琳走在大街上，她正吃着香蕉，吃完后，顺手就把香蕉皮往路边一扔。

这时韦泽奇走过来说：“李琳，你不能这样做！”这时正好于梦凡也走过来，结果被香蕉皮滑倒了，韦泽奇说：“你看人家都滑倒了。”李琳走过去说了声“对不起”并把于梦凡扶了起来。老师走过来说：“你们做的都对，我们不应该乱扔香蕉皮。”然后我们谢了幕。接着就是四五小队表演的乱贴小广告的故事，然后是第六小队表演的三个小场景，最后由第二小队表演的压轴重戏相声名叫搞环保，相声演完后，逗得我们情不自禁的哈哈大笑，不约而同的鼓起掌来。接着进行了中队会的第二环节，每小队都准备了各有特色的环保资料。

然后进行了中队会的第三环节，由小“教官”程露出题，我们争先恐后的回答问题。最后中队辅导员讲话，出旗敬礼，老师说：“谁想当环保小标兵在上面写上自己的名字。”牛老师给照了相，留作纪念。这次中队会让我们知道了环保的重要性，我以后一定要做环保小标兵。

瞧我们班作文 篇4

我们班作文

我们班是一个无比快乐的课堂，时常洋溢着欢乐的笑声，我们班的同学更是一个个“身怀绝技“，各有所长．不信？我就介绍几个给你听听．

班长张悦

谈起我们班的班长，大多数人都会竖起大拇指“挺棒的“可这只是说她的.学习成绩，除了语文，数学，英语以外的课，其它的课那就是忍不惨睹了：语文课上生龙活虎的她，到了思品课上，就像害怕老鼠的大象，缩卷了起来．唉，也难为同学们的耳朵了!她说英国和美国是邻国，中国和日本之间隔着印度洋，她甚至还说：全世界只有两大洲--亚洲和非洲．．．．．

你别看她外表文文静静的，似乎是个很好相处的人，你如果真这么想的话，那你就大错特错了，老师不在时，你若敢讲一句话，她绝对会当着全班同学的面，毫不留情地批评你一顿，哪怕是在班上拥有“铜牙铁齿纪晓岚“称号的李雨也会被她批评得无言以对．即使是她最好的朋友--我，也不例外．你说她是不是很不够朋友？

“吴大侠“吴莉莉

“谁叫你打我的!道歉!“谁呢？原来是我们班的“吴大侠“吴莉莉!哦!明白了，原来是某位仁兄不小心打了她一下，她叫那个人道歉，那个人不肯，竟不知好歹地又打了她一拳，口里还振振有辞：“我打你又怎么样？我看见你就不爽!“她一看不妙，便迅速亮出“王牌“-班主任王老师．结果，这位仁兄不仅被王老师批评了一顿，还被罚抄课文!啊!她来了!快逃!

“杞人忧天“林幻雪

杞人忧天这个成语原指一个杞国人整天担心天会塌下来，因此吃不香，睡不好．而在我们班上，也有一个杞人!不信？嘿!你可要竖起耳朵听好了!

记得有一次，我们学校组织去春游，在路上，我们高兴得又蹦又跳，只有她闷闷不乐地自言自语：“万一我们出了车祸怎么办？那我们的家人该有多伤心啊!“听她这么一说，我们也不由得担心起来了，玩也玩得不尽兴．到了科技馆，她又担心坐电梯万一停电了怎么办，硬拉我们爬楼梯，等我们好不容易到了8楼，同学早就参观好半天了，你说气人不气人!中午我们在公园吃饭，本来我们想找个安静的地方吃饭，这个小妮子偏偏扫我们的兴：“不能离开太远了，万一碰到了坏人．．．．．“（后面的话被“吴大侠“一棒子敲回去了．．．．）

起外号

我们班的同学总爱互相起外号，这不，你听：

对话1：

“贝壳，你凭什么打我!？“李熊怒气冲冲地道．

“熊猫，你不要以为你是国家一级保护动物我就不敢打你!“许贝贝也很生气．

对话2：

“梨子，你干吗拿我的作业？“

“是严老师叫我拿的，还有，不要叫我梨子!死可乐!“

“什么？你敢叫我可乐，你找死啊!“

我们班的同学各有所长，尽管有个别同学性格不和，但我们仍是一个团结的集体．以后，哪怕不在一起了，我都不会忘记他们，也许以后在街上望见他们中的任意一个人，我可能还会风趣地叫上一声：“月亮!“

瞧我们班作文 篇5

我的班上有很多牛人，下面让我来介绍几位。

第一位“牛人”是王晓婷。王晓婷是一个特别厉害的人，她是我们班的语文课代表，与此同时，他的英语和政治也特别厉害。她的每一次英语默写都是100分，不管哪一次默写难度的高低，甚至有一次是默写短文，他也是一种既往的打100份，没有一次有过粗心而失误。在这一次期中考试上她的政治既然打100分他是班上唯一一个政治打100分的人，她一定在家里花了不少功夫来背记吧。 杨灵轩是我们班的体育健将。她的跑步速度特别快，在我看来真的可以与脱了弦的箭有得一拼。好几次测试400米跑步，刚开始他就冲到最前面，然后一直保持着这个速度，根本就没有半点累的感觉。当我们所有女生在跑第三圈时，她就已经跑完，并在那里休息了。有时候，在超了我们差不多一圈后，竟然还可以聊一下天，然后又继续快速的跑步，可能她现在的跑步速度可以在中考试拿满分了。 我最后要介绍的那一位牛人，当然就是陈瑾。陈瑾是位学霸，真的可以说是名副其实，毫不夸张。他在每一次月考，段考，甚至期考中从来没有下过年级前50名。她的优点也是数不胜数的。知识丰富，仿佛是开电脑一样饱含着各种知识，转动也很快。敬业，无论是老师交待下来的任何任务，他都可以完成的很好。她也很多才多艺，会跳舞，会古筝。他也关心我们这个组的每一个成员。有一次，生物教学案，全组都丢失了，他帮没来的同学复印，有一次参加合唱比赛，她绔我们成员每一个任何每人一个润喉糖，有一次，每组要写有关主题的格言，交给杨灵轩，她一个人默默写下来本来应该是我们组每一个成员都要写的那一份。或许在七个大组中feeling组并没有夺过第一，但陈瑾也一定是七位大组长中很优秀的那一位。

牛人在我们班真的很多喂位，但我觉得这三位一定是我认为最牛的牛人。

90后的我们作文

优秀的作品必定源于热忱的情感、深刻的思考以及精湛的表达能力。写作并非是单纯地投入时间和努力，更需要我们具备灵感和勇气。在写作的过程中，我们要格外注意语言的生动性，集中抓住重点，力求内容具体。若想了解哪些优秀作文可供参考，建议您详细阅读本文，其中阐述了“90后的我们作文”的概念特征和实际应用场景，希望您能妥善收藏，以备以后阅读之需！

90后的我们作文 篇1

作为90后，我们是最幸福的。但这只是别人的看法。我们就像一条充满悲伤的鱼，在我们的世界里永远无法自由自在地游泳。

当我们很小的时候，我们会被送到人口众多的特殊班级。如果我们学习不好，父母会拿别人的孩子跟我们比。我们的眼泪会爬上脸颊，觉得委屈。是的但是慢慢的，我们学会了接受这一切，但是我们学会了在人群面前隐藏自己的悲伤，永远不哭。独自一人，我们学会坚强。我们有时会哭，哭得无所畏惧。我们总是第一个出现在人群中，所以我们不在乎我们是否爱表达自己，只要我们开心。虽然我们的大部分时间都被学习和写作业占据了，但我们还是乐在其中，一有机会就忘乎所以。

有时候会看着成绩单着急，会因为老师的话郁闷一天。90后的我们，性格倔强，顶天立地。开心的时候会说自己很酷，不开心的时候会说自己很颓废，学会了无病呻吟。我们永远跟随潮流，我们引领潮流，我们走在时代的前列，我们是时代的象征。坚强的我们学会了自立，而不是理直气壮的向爸爸妈妈要钱。我们不喜欢依赖别人。我们不喜欢欠别人人情。我们会给我们的兄弟姐妹打电话，直到我们永远不会利用他们。我们喜欢独立，不喜欢在家里做公主或者王子。我们总是喜欢创造一个属于自己的世界。我们会用自己的钱去买自己喜欢的衣服和东西。我们会努力，虽然很辛苦，但是我们会坚持下去，在汗水中开心的笑，完全忘记自己是一个在家什么都不会的公主或者王子。

这就是我们，90后。承载着父母的希望。

90后的我们作文 篇2

我们90后，绝不输给任何人。

你可以不喜欢“非主流”，可以讨厌“火星文”。但是，我说，这不过是我们90后奇思妙想的体现，我们90后的天空，不是一如既往的蓝，我们就是要将天空变得五彩斑斓，我们拒绝循规蹈矩，我们期待有属于我们自己的东西，不同于过去一切的东西，难道说“非主流”，“火星文”不是一种艺术吗，只不过比较独特罢了。

你可以说我们90后不懂得谦让，是自私的。但是，我说，现代社会人口众多，竞争极其激烈，在这样一个弱肉强食的社会了，一味“让”只会让自己失去争取的能力，失去生存的空间，而“争取”才是最重要的，所以，我们不是不懂得谦让，我们只是要去学习着适应竞争的残酷。

你可以说我们90后娇气。但是，我说，在祖国荣誉前，我们绝不会退让，我们愿意顶着炎炎烈日守在家乐福前，只为了维护祖国的尊严。在灾难面前，我们绝不胆怯，我们可以在废墟下看书，只为了生存。在救人面前，我们不懂何为娇气，我们只知道就算有再大危险，也要拼尽全力救伙伴，汶川大地震就是最好的证据。

我们90后虽然经历不多，阅历不高，但是我们走上社会后，绝不输给任何人。因为，我们懂得自己争取机会，自己创造机会，而不是等待。

是的，你可以说我们要蛰伏待机，但是，在一定程度上，蛰伏待机就等于守株待兔。

我们懂得，如果当初毛遂没有自荐，自己创造机会，而是等待有人来发现他的才能，那么，就晚了。他的才能很有可能不能用在合适的时机，还有可能被永远埋没。

我们懂得，千里马有日行千里的本领，但是最后却“骈死于槽枥之间，不以千里称也”不仅仅是因为饲马者平庸无知，无妄浅薄，也因为千里马不懂得自己创造机会，如果千里马自己创造机会像饲马者证明自己日行千里的本领，那么，就算饲马者再怎么浅薄，再怎么无知，也不会让千里马“且欲与常马等不可得”，最后“骈死于槽枥之间”。

我们还懂得，机会也是人造的，与其让别人给你机会，还不如自己创造机会或争取机会，还不如将主动权。与其让别人控制你的未来，还不如将未来掌握在自己手上。

我们90后，有创造，知竞争，明大义，懂机会。

所以，我们90后，绝不输给任何人！

90后的我们作文 篇3

一阵清风，载着一个绚丽的梦，吹到蓝澄澄的天际，驾着白悠悠的浮云往前飞，飞到夕阳边，飞到落霞里，为嫣红的天幕绣上一道绚烂的缤纷。

未来是我们的，当然也需要我们，让我们去寻找未来，背着七彩的梦，背着满怀的理想，背着一颗无知的心，背着一股青春的傻劲，踏上去寻找未来的征途。

未来是什么样的？没有人知道，但是我们可以想象，想象美好的未来，也许真的像书中说的那样：

可以躺在绿油油的草地上，嗅嗅扑鼻的花香，听听万籁的回响，低吟李煜的词，不然就飘上青天揽明月……

可以在喜玛拉雅山山峰上，让无际晴空洗净我眼中的污秽；让飒飒清风吹走我心中的尘垢。当夜阑人静，仰望天空，便悄然与星儿窃窃私语，跟月儿互唱心曲，驱走无眠的孤独……

可以站在万里长城上，远眺无边的国土，听黄河悲壮激昂的呼喊，听长江凄厉动人的低泣，人比水更柔，诉尽多少龙的传人的心声？吐尽多少碎心断肠的中国梦……

可以携着布囊，携着一颗炽热的心，对抗炽热的太阳成为的丝路过客。哪怕热浪的煎熬，信心和毅力是荒漠甘泉；哪怕长路的折磨，意志和勇气是扶杖。纵然是漫天飞沙，漫漫长途，满腔热血却使我如骑着飞马向前奔腾，向前高飞，飞到那遥远的撒哈拉……

可以骑着一匹骆驼，轻抚它柔软的驼峰，横渡万里长沙，踏遍使人悠然神往的撒哈拉。可以以驼足为画笔，黄沙为纸幅，绘画出撒哈拉的神秘和奥妙。曾几何时，一个满怀理想的中国少女，披着一肩散发，怀着一股飘逸，洒脱，浪漫的豪情，留住了哭泣的骆驼，编织了撒哈拉的故事，浪迹天涯，飘落异地，体验了真正的游子生活……

可以长着梦幻的翅膀，飞到希腊的爱琴海边，让潮水卷来奥运的欢呼声，让涛声伴着柏拉图的沉思。躺在那弥漫着神秘色彩的希腊神殿里，凝视着那一支支燃烧着文化气息的火炬，回想着那一串串浪漫旖旎的神话，但愿自己也幻化成希腊女神，跨在太阳神的肩膀上漫游诗路……

可以——

这些未来的理想，未来的愿望，需要我们去实现，否则，这个绚丽的美梦，将会粉碎与现实的大海里。

90后的我们作文 篇4

我们90后无锡市旺庄中学邱雨晴我们是个性张扬的一代，我们是天真可爱的一代，90后，我们拥有时代的优越感和舒适的生活条件。是！我们叛逆；我们倔强，我们不服输！我们知道要把握现在，展望未来，大话我们不会讲，大道理我们懂，所以我们从不去懊悔过去，只有现在好好努力的实际行动。我们是长在石缝里的小草，不是因为贫瘠，只是我们更加倔强，我们会为自己未来的而付出努力。经常在网上看到有人评论：“90后是颓废……90后都是小皇帝，小公主……90后是无所事事。”我会很想反驳，但我更知道沉默胜于雄辩。我相信，我们90后会做的很好。90后的孩子会成长，会成熟。我们一样有一颗和80后，70后，60后……孩子一样一颗纯真可爱的心。只是90后的孩子更会伪装，更会沉默，我们把所有的一切都放在那颗小小的心里。我们有自己的主见，我们有初生牛犊不怕虎的冲劲。我们一样爱学习，爱家，爱祖国……但这小小的心思或许会放在个性签名里，或许会放在空间日志里，或许写成一偏偏稿子发在博客里……当我们看到国旗升起时，我们也会挺直腰板，为祖国繁荣兴盛而自豪，正是我们的爱国情怀；当我们看到弱小时，我们会路见不平，“出拳相助”正是我们的率直天真；当我们公车上，遇见老弱病残，我们也会毫不犹豫地站起来，正是我们的尊老爱幼，其他年代的孩子做的到的，90后的我们会做的更好！我们追求时尚，我们不会盲目追从，我们不会跟着大流吹捧。喜欢就买，不喜欢看都不看一眼，这就是我们果断的潇洒。我们渴望自由，没有一只金丝雀喜欢被关在笼子里。爸爸妈妈的唠叨会让我们厌烦，可我们知道，他们爱我们，我们更清楚地明白，我们也爱他们。当老师上课大吐口水，滔滔不绝时，我们的心思早就像一只小鸟偷偷地溜出窗外，彩蝶纷飞，蚂蚁搬家，一草一叶都让我们去陶醉痴迷。我们喜欢幻想，因为格林童话，安徒生童话早已为我们的童年播种下了飞扬的种子。迪迦奥特曼、多拉A梦、铁臂阿童木、飞天小魔女……正因为爱生活，所以我们幻想的是保卫世界和平，我们隐逸中的却是最最纯真的梦。我们也爱肆无忌惮地哈哈大笑；我们也爱无所忌地大哭，我们也爱和伙伴在草地上打滚。我们也爱说着一些不着边际的话，会因为某一首歌潸然落泪，或因为某一篇文章感慨万千。思绪在飞舞，我们一样感激生活，感激爸爸妈妈。我们追求自我，因为我们听过：走自己的路，让别人说去吧。我们只要认为问心无愧，我们就能做，就可以做。只要对得起自己，对得起别人的事，管他疯狂或是变质，我们只因心情而定，性格而做。在我们心里，只有想不到，没有做不到。在我们心里的永远只有阳光，偶尔也有几场小雨，但我们依然还是会有更加绚丽的彩虹。90后，是新世纪的小骄阳，照亮着世界每一个角落。

90后的我们作文 篇5

“80后”，那个凄艳的时代跫音渐远。取而代之的，是我们——“90后”。一段繁华喧天的岁月将如期而至。

“90后”，不再描写穿白色衣裙的少女，坐在单车上，穿过林荫道。风儿让她那香草气息的秀发和纯白的裙一起舞动，舞动出女孩的柔媚。我们会讲述女孩一个人坐在幸福摩天轮上，执着的等待黎明在天际垂下它嫣红的手指。东方的每一缕阳光，又让她看到了希望，对生活、对情感。然后，细细的品味着生活的每一个细枝末节，享受坐井观天的幸福。

“90后”，我们依然任性，依然叛逆，但却不会背叛，不会流浪。我们懂得，生活有苦难，但拥有更多的却是甜美，值得我们去坚持、宽容与珍惜。所以我们不会游离在悲伤边缘，不会徘徊在落寂之间。即使在钢筋与混凝土构成的陌生城市，也不会感到孤独。站在十字街口，蓦然回首，有那么多如花笑靥；抬头仰望，大片大片的红枫在风中更是笑得灿烂。

“90后”，我们选择嚣张生活，低调做人。嚣张，是因为有才艺、智慧、学识等，一切可以更好生活的能力与资本。我们嚣张，我们能。做事做到NO．1，一个让人仰望的高度。同时，我们会低调做人。不会去炫耀，不会穿着拉风的衣服装孤傲，心里却在盘算着回头率。我们拒绝唯吾独尊，我们永远平易近人，所以，我们的文笔可以华丽但不会铺张，用最干净、最简单的文字，写出在这个时代里，灵动的心所迸发出的无穷的自然魅力。让阳光、恬淡席卷半壁文坛，去代替主宰了一个时代的冷艳与尖锐，抚平那些深沉而冷漠的孩子们，内心深处的伤痕与疼痛。

我们“90后”，一个日不落的文字帝国，暖意融融的故事情节将会为一度迷茫的心开启一扇最温馨的门，用心感受，那里面充满了明媚与真诚！

90后的我们作文 篇6

我们是90后，我为90后的我们感到自豪。

青出于蓝而胜于蓝。无论是思想还是个性我们都比80后更上一层楼。正是这样才塑造了我们对“新”的追求。有了“新”的追求自然也要有“新”的开始。迈好“新”的第一步，就如同盖楼房打地基一样。地基打好了，楼房才会又稳有安全，正所谓千里之行始于足下。

我们也许有时很任性，那是因为我们对自由的向往，我们想要飞翔，但是有时失去了翅膀。我们有时很调皮，那是我们特有的天性。有时我们也是固执的，那是我们对某种事物执着的向往。也许只有我们自己懂得——90后也是孤独的。虽然我们有电视、电脑、手机、MP3、MP4、MP5的陪伴，但是我们失去了应有的童真。90后的我们被重重压力所困扰。在学校里，我们用成绩竞争职务、地位、财富、债券、年龄、经验……走上社会，我们用工资竞争，竞争，竞争到没有力气。或许这些80也曾经历过，但是祖国的将来是我们的，祖国的`将来是要我们来创造的，所以我们的任务更加繁重。我们的人生，已经用输赢定位。在这样的环境下，我们把压力比作是砖瓦，把怨气比作毅力，因为我们坚信：人生没有过不去的坎儿，我们依然会笑面人生。

我一个98年出生，12岁的女孩。我有着女生的外表，男孩子的心。虽然是女生但我并不脆弱，因为90后女孩有着像男孩子那样的雄心壮志。我热爱音乐，从来不怕父母的阻碍。我选择音乐，所以我要先学好乐器——吉他。90后敢于追求梦想，敢于向自己的对手挑战。90后是敢于唱出自己心声的一帮热血青少年，虽然我们疯狂、我们叛逆、我们情不自禁……但是我们从不过分的追求！我一面文质彬彬，一面又像脱缰的野马。当两面同在时，我会毫不犹豫的选择做一只脱缰的野马。因为那才是我的个性，脱缰的野马不一定就只会疯跑，我这只野马是要向我的目标奔跑、像未来逼近。面对我们的梦想时，就要挥洒马鞭展示风采、展现自己，否则永远是个懦弱的人。虽然我知道我们有多大的压力，但我仍然笑到最后。

90后没什么了不起，我们只是相信自己、相信自己作出的任何选择。所有的爸爸妈妈我想说：“让我们自己选择人生、让我们自己选择命运。有时我们要比你们更有主见！”这可能不是我一个人的心声，也许所有的孩子都想对你们说：“请让我们自己选择！”我们追求时尚、追求新的事物，这就是90后天性啊！我们想法各具特色，因为我们懂得新的思维！尊敬的70、80后的长辈们，有时我们真的很佩服你们给我们的天地，一个可以挥霍自己风采、展示自己独特个性的胜地。我们现在职责就是学习，虽然有时我们总是抱怨，但我们也清楚的认识到肩上的重任：伟大的祖国需要我们接过建设祖国的接力棒，努力学习，勇攀科学高峰，用知识把自己武装成一个独当一面的将军，利用自己的智慧，把国家建设的更加美丽富强。

相信90后的我们会是祖国的太阳，能撑起祖国的一片天！

90后的我们作文 篇7

90后的我们是在为梦想努力的一代，不是你们眼中颓废的下一代。更不是你们所说的啃老族，“少年当有少年狂，藐昆仑，笑太行，磨剑10载，今将试锋芒。”我也坚信，我们会是你们的骄傲。

90后的我们，虽然任性、倔强、潮。但我们也是一个年幼的孩子。生于90的我们有什么错？我们只是用颓废的方式去演绎无人能懂得灵魂。不是我们没有长大，只是你们不懂。

90后的我们，该何去何从。偷偷长大？渐渐老去？不知从何时，悲伤与颓废成了我们的`代名词，更不知从何时，开始感叹70、80的成熟与人性魅力。我们如春天里的幼苗，是希望，是明天，更是你们的骄傲。我更坚信：“是金子总会发光。”

90后的我们，年少轻狂。90后的我们，倔强执着。90后的我们，背负太多无奈。

一味的指责，一味的批判，又可曾想过，是谁让我们小小年轻如此哀伤、如此凄凉。

又有何人知，我们终究该何去何从？

不可否认，90的我们年纪尚幼。不可否认，90的我们也会犯错。不可否认，90的我们总是纰漏百出。但是请给我们一次机会，而不是一味的批判和辱骂。请以包容的心去谅解我们。

90的我们，还太小需要你们的爱和呵护。请给我们一点点耐心，一点点关怀。

请试着去了解我们，请试着融入我们的思想。请试着给我们解释的机会。

请不要以，你们的眼光，批判我们的所作所为。

请不要再，伤害我们脆弱的心。就算已经伤痕累累，但也会痛。

请仁慈一点，努力去爱我们这些看似病态，却纯真的90后。

90后的我们作文 篇8

现在的孩子越来越不懂事了。我们90后经常听到大人们对我么的否认。可是，又有谁知道，我们，其实很乖。

90后的我们，其实很体贴父母、老师。只是我们不善于用语言来表达自己的感情。所以，90后的我们常常听到大人们说我们身在福中不支付、不近人情等话语。

90后的我们，其实很乖、很听话。当大人们批评我们时，我们的表面都是不服气、不甘心的样子，其实大人们的话语，我们早已深深地记在心底，甚至经常用这些话来激励自己。

90后的而我们，并不是天生爱攀比。只是因为我们的生活太无聊，没有一个真心朋友可倾诉，所以，我们养成了爱攀比的坏习惯。

90后的我们，并不是天生就爱叛逆。大人们，你们知道吗，我们叛逆，是因为你们的话语太伤人。当你们批评我们，而事实又不是那样的时候，我们酒水出现叛逆心理。当然，你们会问我们为什么不解释，因为我们不想解释。

90后的我们，在你们大人的印象里，几乎全是坏印象。除了那些乖乖女或乖乖男。

大人们，你们知道吗？我们90后并不叛逆，并不是不近人情。你们知道吗？我们最希望的就是得到你们的认可声、赞扬声。对于我们这些孩子们来说，这比什么都重要！

90后的我们作文 篇9

有很多的长辈经常说90后的我们都是很幸福和快乐的，但生在90后的我们真的幸福吗？也未必是幸福的，是他们感到不足吗？并不是他们感到不足，而是没有人真正的理解只有同龄的才会懂。

90后的孩子并不是每个都是很快乐和幸福的，90后的孩子缺少了安全感和欢笑。

90后的孩子喜欢用极端的方式来向夫母他的存在，想引起夫母的注意，只不过是为了想得到夫母更多的爱罢了，但是夫母却恰恰跟我们理解相反，使我们更加的叛逆。有些父母以为我们是很快乐的，平时想要钱就有想要吃什么都能吃到。但并不是这样的。有很多父母都很少会真正去关注下自己的孩子是否快乐。

90后的孩子很内想，别看他们总是嘻嘻哈哈、疯疯癫癫的样子，别看他们脸上总挂着笑容，其实背后有着让人想不到的事情，而这些，只不过是用来伪装的面具罢了一切只不过是为了不让别人看出自己脆弱、无助有时候他们不想说话，一整天都静静的呆在没有打扰的地方听着伤感的音乐想不开心的事，还有时候一个人会感到很孤寂想找个人来陪陪，说说话。

又有些时候喜欢黑夜，喜欢自己一个人呆在房间的某个角落。不想被人打扰。只想要有属于自己的一片天空。

90后的孩子总是会陷入矛盾中，90后的孩子其实很珍惜朋友，但知心朋友却很少，90后的孩子习惯把事情放在心里，不愿与别人说，宁愿藏在心里，自己默默地舔自己的伤口，但却害怕失去朋友，所以，他们常常会陷入矛盾中无可自拔-宁愿自己受伤也不愿意伤害别人。

90后的孩子真的幸福和快乐么，有几个人能懂的。

90后的我们作文 篇10

我们习惯了听风的倾诉，习惯了看季节的轮回，习惯了触摸心底那一丝丝的留恋。你知道我们是谁吗？

嘿嘿，对了，你答出来了，我们就是90后。

我们是周杰伦带大的“坏小孩”；我们是许嵩沧桑歌声下多愁善感的学生；我们更是快男快女们银幕旁忠实守候的粉丝。

看惯了明星的我们，有这非常人的渴望。

渴望像郭德纲一样，一夜成名；渴望像迈克尔-杰克逊一样，被人追捧，受人爱戴；渴望像王宝强一样，一部电影，拍出一生的幸运；渴望像高考神童一样，拥有超人的智慧；而又渴望像“高考哥”那样拥有百战百胜的捷报……

90后的我们，多愁善感却活力四射；90后的我们，身形单薄却坚定有力，90后的我们，崇尚非主流却有大众的忧虑。

90后的我们有活力，天真，坚强，乐观，向上……

我们是90后，敢于尝试，我们是90后，敢于拼搏。

-我们是90后，我们怕谁？！

这篇散文运用第一人称口吻，叙述真实亲切自然，情感真挚。90的我们，习惯了听风的倾诉，习惯了看季节的轮回，习惯了触摸心底那一丝丝的留恋；90的我们，渴望一夜成名，被人追捧，拥有超人的智慧……但是，90后的我们，该怎么做呢？如能深入论述，效果会更好。

90后的我们作文 篇11

生活在新世纪的90后，我们爱追求，我们爱美，我们爱幻想，我们爱和平，我们爱值得我们爱的一切。

我们这些90后，天生喜欢追求时尚，流行乐坛又出新歌时，我们疯狂的收集资料，买磁带。当上网风敏大街小巷时，我们疯狂的学习上网，交网友，这些举动虽然受到社会的舆论和家长的批评，但我们不后悔，因为我们喜欢尝试，当然，我们也不会忘记：学习，才是还是最时尚的。

我们这些90后，凡是追求与众不同，标新立异，穿和别人不一样的衣服是个性，敢于摆脱老师“顺从”是个性，敢于在父母面前反抗是个性。90后的我们敢于在衣服上画上各种各样的图案，敢于在课桌上刻下热辣的文字，敢做敢当，敢于 生活在新世纪的90后，我们爱追求，我们爱美，我们爱幻想，我们爱和平，我们爱值得我们爱的一切。

我们这些90后，天生喜欢追求时尚，流行乐坛又出新歌时，我们疯狂的收集资料，买磁带。当上网风敏大街小巷时，我们疯狂的学习上网，交网友，这些举动虽然受到社会的舆论和家长的批评，但我们不后悔，因为我们喜欢尝试，当然，我们也不会忘记：学习，才是还是最时尚的。

我们这些90后，凡是追求与众不同，标新立异，穿和别人不一样的衣服是个性，敢于摆脱老师“顺从”是个性，敢于在父母面前反抗是个性。90后的我们敢于在衣服上画上各种各样的图案，敢于在课桌上刻下热辣的文字，敢做敢当，敢于把生命融成文字，让青春非凡，这就是我们，勇敢而热情的我们。

我们这些90后，头脑中充满幻想。男孩子的理想很豪迈：当一名足球运动员；成为哥伦布一样的航海家，成为诺贝尔的获奖者……女孩子的理想则诗情画意：成为一名教书育人的老师；成为鲁迅一样的作家，为人类文明添色；成为一名歌唱家，唱出美丽的音符……这也是理想呀！只要我们努力，谁说这不能在、成为现实？

我们这些90后，是个性张扬的.新一代，谁说个性就是随着大众的脚步，按照前人的生活方式生活，我们心中的个性就是勇敢和创新，是顽强的拼搏，我们有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈情怀，但是，我们也会自省，因为我们不是一匹野马，而是理想的雄鹰， 我们就像是生活在原始森林的树木，不想因为移植到公园被修剪，失去自己的个性，但我们相信，不被修剪的树木 ，在经历狂风暴雨的洗礼，一定长成参天大树。

我们的余小作文

写好作文对每个学生来说很重要，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。完成作文的写作，那是需要多花些时间的。你对哪篇作文印象比较深刻？我们的小编特意搜集并整理了我们的余小作文，可能你会喜欢，欢迎分享。

我们的余小作文 篇1

说起我们班的小能人，那可一定要说说我的好朋友，曹广杰。由于和“乱世*雄”曹操同姓，我们班都称他是“曹孟德”。曹广杰既是个疯狂的“科学家”，又是个“历史学家”。

曹广杰痴迷于一些科学小实验，或是一些科技小发明。一次他在班上做的电池实验，震惊了“天下”。

那是一次课间，我很无聊，便找曹广杰聊天，曹广杰突然变戏法似地变出一块电池和一根导线。我急忙问：“你带电池干吗？”他神秘兮兮地对我说：“嘘，咱们来做个试验。”我对实验也有着浓厚的兴趣，便和“孟德”开始了“神秘研究”。只见他小心翼翼地把导线接在电池的正负极。我在旁边小声地说：“‘孟德兄’，小心啊，这玩意儿弄不好可就……。”我还没说完呢，就闻到了一股焦糊味儿。旁边的同学突然大喊一声：“不好，是电池发出的味道！”只见电池冒出了许多烟，还冒火星呢！曹广杰命令大家：“趴下！”男同学急忙捂住耳朵，躲到桌子下面，而女同学个个下得面如土色，不知所措。当大家都惊慌失措时，只见曹广杰镇定自如地拿起尺子，挑开了电池正负极间的导线，终于“险情”排除。

“曹孟德”哈哈大笑：“雕虫小技就吓成这样，怎能安天下？”同学们也都缓过神来，纷纷拍拍胸口，大声嚷着：“好险呀！”、“‘曹孟德’，你搞啥名堂？”曹广杰得意洋洋地给大家解释，电池的正负极直接用导线连起来，会引起电池短路，自身会迅速发热甚至引起爆炸……。“电池正负极是不能直接相接的！”曹广杰最后总结，同学们都对这位疯狂的“科学家”投去崇拜的目光。怎么样，曹广杰够“疯狂”吧，

曹广杰不仅擅长做些科学小实验，还是个地地道道的“史学家”。讲起历史故事来头头是道。我最爱听他讲“二战”的故事，“1939年，纳粹党党魁*挑起了第二次世界大战，闪电袭击波兰……。”每当他一讲，就会有许多同学来听，讲完了，大家还会不由得鼓起掌来。

曹广杰完全沉浸在科学和历史的海洋里了，我真为有一个知识渊博的好朋友而感到骄傲。要评我们班的小能人，曹广杰当之无愧。

我们的余小作文 篇2

今天齐老师领小师弟到了学校，我一看见他，我就喜欢上了这样一个烂漫的小孩。

早上升旗的时候，我上完厕所刚回来，同学们就说：小师弟来了！小师弟来了！我说：哪呢？哪呢？你看出来了，有个同学对我说，哇!小师弟变得好高哇！与去年那个小孩子相比也可爱了许多，虽然我们只是见了几分钟，但是小师弟给我留下了很深的印象。回到教室，我们议论纷纷，直到齐老师进教室才停止了议论。

中午，小师弟去餐厅吃饭，我们都偷看他，我们吃完后赶紧就去找他玩，小师弟对这个大房子充满了好奇，吃饭时，一会上那里看看，一会上这里瞧瞧，小师弟还爱与别人比赛呢！这不他就和我们比起了吃饭时谁的嘴大，他给我们展示着，我不禁想到了曹向辉的樱桃小嘴，我便说：子奇真棒，比这个胖乎乎的姐姐张得嘴还大，子奇（小师弟）听了有点沾沾自喜。

吃完饭徐老师和齐老师领着子奇去看那些大哥哥们打卡，在看的过程中吸引了好多人，他们都说子奇很可爱，看了一会，子奇突然摸我的脸蛋，石淑慧也在旁边瞎起哄，在那里捏我的脸，我说：讨厌，子奇也说了，这时子奇又把手往嘴里一放，拿出来摸我的脸，我的天呀！子奇的口水都上我的脸上去了，石淑慧在那里哈哈大笑，我心想：石淑慧小心回教室的时候我也这样对待你，让你笑，石淑慧的笑声传染给了子奇，子奇也在那里笑。

走到半路上我对老师说：老师领子奇到教室玩玩吧！老师没同意，但是子奇也重复我的话，老师就同意了，我们领着子奇向教室的方向跑，到了教室，同学们呼啦一下子全围上了子奇了，在教室里玩了一会子奇就回老师的办公室了。

这个可爱的小孩，就是我们班的小师弟。

我们的余小作文 篇3

【孩子语】

岁月匆匆，光阴似箭，转眼间来到余新镇中心小学已经四年了，这里的一草一木，一砖一瓦，都记录了我们的欢声笑语。

今年是余新镇中心小学建校一百二十周年，一百二十年有多久？我虽然不清楚，但是我却知道，通过时间沉淀的事物，都是有价值的，她的存在是难能可贵的。作为一个学校，这意味着她已经为我们的祖国培养了一批又一批的优秀学生，并将这件事坚持了一百二十周年。

我所热爱的余新镇中心小学，她有着窗明几净的教室和办公楼，拥有千余册书籍的图书馆，崭新宽敞的塑胶跑道，还有一个个和蔼可亲的老师，是您们的精心呵护与谆谆教诲，才有我们学生的健康成长。您们以纯洁的心灵塑造我们的灵魂，以健康的人格魅力带动我们的品格养成，从而营造和谐健康，洋溢着人文色彩的校园氛围。

同时，我也很感激自己生在了一个好时代，在余新镇中心小学蒸蒸日上的时刻，我体验到了新时代新教育模式下的各种现代化优势。在教室里作为学生的我们可以走上前台，通过与同伴、学习材料，自我对话分享彼此的思维并雕琢自己的思想，轻松惬意的教学氛围令我养成了爱学习的好习惯。学校还注重对我们的阅读培养，让我们在学习之余，可以阅读学校精心挑选的童话书与经典名著，丰富我们的思想，开拓我们的视野，最重要的是思维方面可以得到更高的拓展。

作为余小的一名普普通通的学子，今天的我们有学校的庇护，以她为荣，明日我们也当以炽热的感恩之心回报学校，争取让学校为我们而骄傲。

【家长语】

学校为了鼓励学生们积极向上，努力向好，通过促进学生日新的余贤课程、建设有利于综合素养提升的学教方式、实践以课程目标慧善健雅为维度的综合素养评价，助推了日新少年的形成。我的孩子进入学校以来，就一直希望获得这个称号。在日常生活中，他勤奋好学，乐于助人，认真锻炼身体，以及积极参与实践活动，终于通过自身的努力成为了一名日新少年，这是他小学生活中非常值得骄傲的一件事。同时他也号召每一位同学，大家一起努力，争做学做有慧，品性有善，身心有健，举止有雅的日新少年。

我们的余小作文 篇4

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命······”每当看到这段话，我便会心潮起伏，肃然起敬。雷锋虽已离我们而去，但他的精神却是我们学习和生活中永远的指南。

其实，我们身边的活雷锋也随处可见：那是一个阳光明媚的早晨，微风拂面，路边的鸟儿唱着欢快的歌儿，路上的行人迈着匆匆前行的脚步。孔健敏和周一凡在上学的路上结伴而行，一路上谈笑风生，不亦乐乎。不经意间，他俩几乎同时发现地上躺着一个精致的金黄色的钱包，孔健敏捡起来打开一看，里面居然有四百多元钱。四百元对于我们小学生来说，那可是个天文数字，能买到多少可口的零食和有趣的小玩具啊！可他俩想着失主丢了钱一定很着急，便商量着：“要不我们问问行人有没有丢钱？”“不行不行，要是有人来冒领怎么办”孔健敏说，“还是在原地等一等吧！”可是等了半天也没有人来认领，而且上学时间也快到了，于是两人决定把钱包带到学校交给老师。

来到学校，两人将事情的经过告诉了老师，并将钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬他们：“孔健敏和周一凡同学在上学的路上捡到一个钱包，交给了老师，希望同学们学习他们拾金不昧的精神······”全班响起了雷鸣般的掌声。那天上操，副校长要求全体同学向他们学习，并为他们颁发了荣誉奖状，全体同学用赞许的眼光看着他俩，并给予热烈的掌声。事后，同学们议论纷纷，有的觉得他们不为金钱的诱惑，让人感动；有的觉得他们挺傻，可他俩听着笑而不语。是啊！在物欲横流的当今社会，能做到不为金钱诱惑，做到拾金不昧的同学让人感动，他们用自己的实际行动影响着周围的同学，成为全班同学的榜样，是我们五零四班的骄傲!

我们的余小作文 篇5

3月是学雷锋月，今天我们全班同学要去红领巾路打扫卫生，我心里高兴极了！

我们每个人手里都有一个垃圾袋，老师还给我们每个一个手套。到了目的地，我们分组行动，我在第7组；开始了，我们仔细地寻找着，咦！这时我发现了一个黄黄的东西，走近一看，原来是个烟头，我把烟头捡起来扔进了垃圾袋中。继续向前走，走着走着，咦！一团白白的东西，走近一看，原来是一个口香糖粘在地上，我用手扯口香糖，可以却没有扯动，于是我使出我全身力气，终于把它从地面上拔出来了。

到了一个广场，我看见了草地上一大片的垃圾，有胶袋、有瓶子、还有果皮。真的是一片狼藉。我赶紧跑过去把草地的垃圾一个一个的捡起来，一个一个的放在垃圾袋内，不一会儿垃圾就装满了一半，这片草地上明亮起来。接着我又往前走，看见河边的走廊上，同学们正在认真的捡着地上的垃圾，每个人手上的垃圾袋都是满满的。我飞快的跑过去加入了队伍，和同学一起在走廊上捡起来，约过了半小时后，一眼看过去，草地上、广场上、走廊上、干干净净，再也看不到垃圾了，路上只有同学们胸前的红领巾飘飘，顿时整个红领巾路都亮起来了，没有垃圾，只有干干净净的地面，绿绿的草坪，心里舒畅极了！看着我们大家的劳动成果，虽然手脏了，腿也累了，但是看到这一片干干净净的红领巾路，心是却是满满的幸福！

今天的美化环境，虽然辛苦，但是大家的付出都是值得的！雷锋叔叔好事做了一车箱，所以我们也要向他学习做更多的好事，我们都是小雷锋！

我们的余小作文 篇6

一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能够移山填海。这句话，使我知道了团结的力量。

今天，老师组织我们去园林社区打扫卫生。我们来到楼下，老师给大家分好工具就开始打扫卫生了。

我们一组在门前的空地上打扫，大家低着头苦干，灰尘扬得老高，把我们呛得够厉害。可是，我们还是不理会，加油干。过了一会儿，街道给我们打扫的干干净净。我和其他一位同学还配合得天衣无缝，他拿垃圾袋，我拿夹子，一上一下，可有意思了。

二组在我们学习的六层楼进行挨家挨户敲门宣传环保卫生知识，他们争先恐后，不害羞，勇于露面。于是整栋楼的人都夸他们是宣传小能手。

第三组在扫停车场，他们是最辛苦的，而且还有点儿危险，因为车来车往有可能会撞到。不过，他们还是拿着扫把和铲斗，在那儿做了起来，他们做得热火朝天，每个人都大汗淋漓，但他们还是很开心，因为他们把停车场给打扫干净了。

回到教室时，头上的汗像雨水一样留下来。脸上都情绪高昂，好像心里有一个高高照着的红太阳一样。想到路旁的叔叔阿姨们都竖起大拇指夸赞我们是好榜样，我们心里可自豪了。

这是一定的，因为我们是红领巾，要争做新时代先锋，像雷锋一样！这一次活动也让我知道了团结的力量是最厉害的！