小学生读书节发言稿
发布时间:2024-01-11 小学生读书节发言稿 读书节发言稿小学生读书节发言稿。
生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。当我们逐渐需要在重要场合发表演讲时，最好再将演讲稿的内容进一步完善一下，演讲稿是我们进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范的提示，什么样的演讲稿才算是优秀的演讲稿呢？以下是由小编为大家整理的“小学生读书节发言稿”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
小学生读书节发言稿 篇1
各位尊敬的爷爷奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐们：
大家好!
听了前面几位高手的演讲，我发现他们演讲的技巧很值得我学习，但我不得不说，有一点我比他们更好哦，那就是我的运气特别好。您别不信，听我慢慢给您说。
当我蹒跚起步，牙牙学语时，我妈妈希望我养成勤读书的良好习惯，幸运的是她没有象有的家长那样用棍棒押，而是学犹太人，在我的图画书上涂抹蜂蜜，希望我籍着甜甜的蜂蜜爱上厚厚的书籍。可她哪想到，那书只是小手撕不破，并不包括小嘴舔不烂啊。所以在别人无趣苦读时，我却是又抓又咬又舔不亦乐乎。皇天不负苦心人。在我成功地舔烂几十本书后，四岁的我学会了独立阅读。
世界似乎一下子就为我打开了大门，越过那一本本插图，我看到了三只小猪的可爱、白雪公主的聪慧、人鱼姑娘的善良;淌过那一页页文字，我不再满足于只看童话，而是自己创作了文具争宠猫猫美容等童话发表，让小小的我掘到了人生的第一桶金。于是，当其他小朋友苦苦哀求父母买玩具时，我却轻松地买了个芭比娃娃犒劳自己。哼，妈妈不给我买，幸运的我自己挣钱买。
后来我上一年级了，幸运的是我的班主任也是一个爱书成痴的人。在她的带领下，我愉快地在书中感悟我生待明日，万事成蹉跎，我幸福地在书中思索童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜;我更轻松地从书里懂得了问渠哪得清如许，为有源头活水来。我安安静静地读，认认真真的学，试着试着的写，渐渐的，我的演讲，我的讲故事开始崭露头角，最最幸运的是20____年年底，我的作文回老家获重庆市小学组征文一等奖，不仅得到了市领导的亲切接见，还免费旅游了四天。
想想这一切殊荣，那都是拜热爱读书所赐，所以我要深情的告白：我爱我的书;我更要大声地呐喊：我幸运，我爱读书!
小学生读书节发言稿 篇2
亲爱的老师和同学们：
大家好!
莎士比亚说：“书籍是整个世界的养料。生活中没有书，似乎就没有阳光;智慧里没有书，就像鸟儿没有翅膀。”
当我咿呀学语的时候，我妈妈每天晚上都会给我讲很多有趣的故事，比如两代情，休息一下……在故事里，我甜甜地睡着了。
我妈妈经常在我三四岁的时候给我买一些书。这种有图无字的书让我认识了很多东西，比如太阳，月亮，星星…
放学后，我可以如鱼得水地看书。从那以后，我对阅读着迷了，阅读成了我每天必不可少的东西。一看到新书就放不下。我什么都忘了，连吃饭都忘了。我好像失去了灵魂。
我妈常说“要培养学习兴趣，首先要把新知识输入大脑”。读书很棒。我很喜欢读书。如果我想找一本好书，我会一夜读完。记得有一次：我在书店看《钢铁是怎样炼成的》，妈妈来接我，我没看完，只好无奈地放下“宝贝”说：“好好看的书!可惜没时间。”然后他撇着嘴，不情愿地嘀咕了一句，“人长得好是真的。”我妈很理解我：“宝贝，喜欢就拿去吧。”我欢呼雀跃。
我读书，我收获。收获知识，获得力量，获得智慧。
我读书，我收获。收获快乐，勇气和成功。
让我们一起读书，一起收获吧!让我们沉浸在书里，享受它。书是金子，是珍贵的;书籍是无限能量的阳光。举起你的书!你可以去睡觉，忘记吃饭。读书，我收获;我是边学习边长大的。我喜欢阅读和收获。
小学生读书节发言稿 篇3
三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿
小学生读书节演讲稿
书籍是人类文明的结晶。这个比喻很恰当，因为阅读可以是人永远年轻。
当你进入书的世界，没有人能阻止你在这个有趣的世界里漫游。书就像一艘非凡的战舰，把自己带到广阔的宇宙，浩瀚的天地;书就像一批神奇的骏马，带我们领略自然地奥妙，人生的真谛!
著名的英国作家尤安·艾肯，在他的演讲词《走遍天下书为侣》说：“如果让我独自驾舟环绕世界旅行，如果只能让我选择一样东西供自己娱乐，我会选择一本书。”他那无比肯定的语气，及其对书的热爱，使我深深的感动着。
当你真正走进书的王国，你会发现书中的世界是那么的有趣，书中的自我游荡充满了神奇的生命力。不用出门，就能游览天涯海角;不用拜访名人，就可以对他们的一切了如指掌;甚至不用等到白发苍苍，就可以成为饱学之士!
在书海遨游是那么有趣，你可以了解小动物们的生活习性，可以探索大自然的无穷奥秘，可以体会人间的真挚情感，可以品尝到神话般的非凡乐趣!
同学们，让我们一起走进这本书，一起体验阅读的快乐！
小学生读书节发言稿 篇4
她是一个神话电视，是一个流传千古的动人故事，她是我的一个“知心朋友”，她更是一个无言的老师，她就是妇孺皆知的《西游记》。平凡，简单的外套，简单的插图，但故事是跌宕起伏的！她是爸爸送我的新年礼物！
我不能放开她。我经常读它。她让我的课余生活丰富而充实！
《西游记》的电视剧已看过多遍，烂熟与心。但这部名著以流畅的语言、细腻的描写和夸张的白描深深地吸引着我，感染着我，震撼着我！
书中充满幻想的故事情节：大闹天电视，三打白骨精，智斗二郎神，常常给我无限遐想，孙悟空，猪八戒，如来佛祖，白骨精等一个个人物形象栩栩如生，让人回味无穷！在生活中她还给我帮过大忙呢。
话还得从大年三十的晚上说起，那时我们全家人正围着一张圆桌，吃着年夜饭，忽然爸爸心血来潮，问了一个问题：你们看这烟雾迷漫，谁能用一个好成语来形容呢？每个人都在认真思考，但我心不在焉。
当爸爸问到我时，我随口说了个：“乌烟瘴气”，爸爸有些火了，眼眼里冒着金光，真像一对火眼金睛呀！我整个心都缩紧了，心里局促不安。
爸爸耷拉的脸渐渐变回原来的样子，笑脸电视又问了一个问题；“我刚才的眼睛叫什么？”我连忙答道：“活像孙悟空见到白骨精！
”说道这儿，逗得大家捧腹大笑。突然，爸爸的笑声戛然而止，微笑着说：“那你给我们讲一个片段听听！
”“行，小意思！”我二话没说，便娓娓动听地讲了起来：话说，唐僧师徒四人离开了万寿山，继续向西天而去。
这天，他们来到了一座高山前，只见这山高路险，阴风阵阵，原来他们来到了白骨精的电视辖内------我一边讲，一边指手画脚，等我讲完时，热烈的掌声回荡在屋内，爸爸也听得入了迷，仿佛身临其境，他不不住地对我加以表扬，我的脸像镀了一层金，感到十分荣耀。这个故事减轻了我的焦虑。从那时起，我更喜欢它，更欣赏她。
《西游记》是我的良师益友，她不仅让我在轻松愉悦的阅读中感受到中国语言文字的魅力，还让我明白做人就应该像孙大圣那样疾恶如仇，除暴安良。她是我成长路上的好老师！
小学生读书节发言稿 篇5
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我是大新中心校四年级（3）班的学生黄小路。今天我为大家演讲的题目是——《水浒传》，我的好朋友。
《水浒传》是我用压岁钱买的一本书，上面图文并茂，讲述了梁山一百零八位英雄好汉替天行道的故事。才看了几页，那些活生生的人物和精彩的场面就深深地吸引了我，它的魅力可真大呀！
在《水浒传》这个广阔的天地里，我兴致勃勃地畅游着。瞧！我到了“景阳冈”，武松真厉害啊！喝了十八碗酒，还能赤手空拳地把老虎打死，他的英雄气概让我赞叹不已；我又来到梁山的聚义厅，只见一百零八位好汉个个威风凛凛，有及时雨宋江，有九纹龙史进……啊，还有我最喜欢的花和尚鲁智深和黑旋风李逵。随着故事的发展，我走进《水浒传》的最后一回，唉，梁山好汉自从朝廷招安后，死的死，散的散，宋江、李逵等人也被高俅这个奸贼害死了……
合上书本，我的心情久久不能平静，我真想穿过时空隧道，回到宋朝，与梁山好汉一起除暴安良，替天行道，给人间一个永久的太平！同学们，我们的中华民族，是一个大义的民族，古往今来，多少英雄好汉舍生取义，才成就了今天蒸蒸日上的祖国，我们要学习他们，让自己的生命更有价值、更有意义！
“大河向东流，天上的星星参北斗，路见不平一声吼，该出手时就出手……”老师们、同学们，听着这首豪迈雄壮的歌，回味着这个荡气回肠的故事，你们是否像我一样心潮澎湃、热血沸腾。一本好书，就像一位真诚的朋友，启迪着我们，帮助着我们，使我们的精神世界变得纯洁、高尚。同学们，让我们少看一会儿电视，跟诱人的网络游戏说声“拜拜”，多读一些像《水浒传》这样的好书吧！
谢谢大家！
小编推荐
发言稿小学生发言稿
在现在的社会生活中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的优秀小学生代表发言稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。
发言稿小学生发言稿 篇1
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是六（11）班的张xx，很荣幸作为学生代表发言。
在刚刚过去，过去的期中考试中，我从年级第221名提升到85名。我的进步离不开各科老师的辛勤教导。也离不开自己的努力。我把我的学习经验分享给同学们。
下面我总结了六点学习方法，希望同学们借鉴。
1、计划：上了中学很多同学也许会认为科目多知识量大，每一天。都手忙脚乱，却也没学到多少知识，那么这时你就需要制定一套学习计划，比如：给自己定个目标。怎样为了目标去努力，什么时候复习。一定要把这类计划布置的井井有条，不过我还要告诉同学们给自己安排的计划要适量，可以超额，但绝不拖欠。
2、效率：当你有了学习计划随之而来的问题就是效率，效率可以让你所向披靡，当然也可以让你一败涂地，大家可以试想一下，假如说你一天掌握10个知识点儿，一个效率极高的人一天掌握30个乃至40个知识点，如此往复，我说你一辈子考不过人家也不足以为过，因此可以可见效率的重要性。要学会提高效率。
3、听课：考试成败的关键就是课上，如果不认真听课，不认真做笔记，课后你付出再多的努力也没用，因此上课要认真听讲紧跟老师的思路，不要忽略老师讲的每一句话。
4、思考：“学习要善于思考”这句话人人都会说，道理似乎也很简单，但要真正做到并非易事。孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们要培养自己善于思考。
5、总结复习：“子曰：温故而知新，可以为师矣。”我建议大家准备一个课堂笔记本儿和一个错题总结本，方便我们日后的复习，这就是复习的重要性。 6、态度：态度同样决定着成败，我以上所说，都取决于你的学习态度，要放空杂念，端正学习态度。现在学习就是我们的首要任务，不能马马虎虎，糊弄了事。
成绩已属于昨天，我会放眼明天，同学们，再长的路，也要一步步走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达，希望大家乐学勤奋，专心，有恒心，就一定能开创自己的一方土地一片天空。在下一次考试中达到自己理想的成绩。最后，最后祝同学们越走越远，越飞越高。
发言稿小学生发言稿 篇2
各位尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是——《生命如花》。
有人这样形容我们，我们是早晨冉冉升起的初阳，充满了青春活力，饱胀着蓬勃朝气，多么快乐，多么美丽!然而，您有没有想过，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们如此美妙的生命靠的是什么?曾有诗人问：“是生存，还是死亡?”;也有哲人说：“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去，只能说：是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命，维护我们生存的权利。“做事应该未雨绸缪，居安思危···”说得多好呀!人的生命是美好的、炫烂的，但也是非常短暂的。
我们之所以歌颂生命，是因为生命是短暂而宝贵的，它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语!现实生活中那一件件本不该发生的的事件，那一幕幕因小失大而酿成的悲剧，是否让你有了刻骨的心痛?
水是生命的源泉，可它也危害着我们的生命!
两个不会游泳的孩子，从游泳池的跳台滑下去，因为没有带救生圈，结果溺水而死;几个小学生去旅游，他们不听工作人员劝阻，走在狭窄的小桥上玩耍，结果坠山而亡;夜晚，一个学生在路上，突然转弯，而且还连累了别人。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的护堤;生命之画卷，需要“安全”这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨。要知道，生命对于每个人只有一次，而生命的控制，往往在于我们自己。
同学们，生命如花，让我们携起手来关爱生命，关注安全，让安全永驻心中，让“安全”之绿叶永远千娇百媚!
发言稿小学生发言稿 篇3
各位家长、同学们：
大家好！
我是五年级七班的学习委员齐xx。作为学生，主要任务就是学习，我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。
我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为梦想打拼！这样不仅能培养孩子的积极性，还能培养孩子的耐心。
上课认真学习，积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，只有充分的利用起来，才能提高效率，不浪费宝贵的时间。把这四十分钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助；积极预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。
同学们，这只是我的个人想法，为了美好的明天，加油吧！
发言稿小学生发言稿 篇4
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好。
我是来自八三班的李甜云。今天很荣幸能够在此代表优秀学生发言，首先，请允许我向今天所有获得奖励和表彰的同学表示热烈祝贺，并代表所有被表彰的同学，向一直关心和帮助我们的领导、老师们表示衷心的感谢！
回首两年来走过的道路，真是感慨万分！付出过辛勤的汗水，也取得了一定的成绩，这个荣誉的取得，要归功于我的学校、我的老师、我的同学们！在这里我首先要感谢我的学校——白桥中学，是她，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空！感谢我的老师，是他们，出现在每一个我最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导，给我的学习及生活最大力的支持！感谢我的同学们，是他们，给了我热情的鼓励和最宝贵的支持！
今天，大家给了我优秀学生荣誉，这是对我过去学习的肯定，也将成为我一个新的起点，激励我把今后的学习工作做的更好。下一步，我将从三个方面着手学习：
1、合理安排好学习时间。 每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。
不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2、要注重预习和复习。 每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容；每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容；到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3、注意课堂听讲效率。 在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们只有付出了，才会有收获，相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们一定会成为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生，给社会、给学校、给家庭一份合格的答卷。
最后，恭祝各位领导、老师、家长身体健康，工作顺利，万事如意，祝愿每一位取得优秀表彰的同学学习进步，前程似锦，谢谢！
发言稿小学生发言稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫张续严，来自一年级七班。今天我很高兴能站在这里竞选“十佳学生”。我感到很自豪。
我性格开朗，活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。
在学习上，我专心听讲，积极发言，按时完成作业。在期中考试中我取得了优异的成绩。
我不仅自觉学习，还乐于助人，有爱心。有同学遇到困难时，我主动帮助他。积极帮助值日生打扫卫生，不怕苦，不怕累。在校园里，我见到垃圾就捡，争做“环保小卫士”。在学校开展的子“献爱心活动”中，我捐出了我全部零花钱。 在家里，我孝敬父母。主动帮助他们收拾桌子，刷盘子洗碗。爸自己的玩具也收拾得整整齐齐。爸爸妈妈下班回来，我主动帮助他们拿拖鞋。
在今后的学习中，我会更加努力，严格要求自己，取得更好的成绩，做一名优秀的小学生。希望大家支持我。
谢谢大家！
读书发言稿
您可能需要“读书发言稿”，是由小编为您整理，语言是表达思想的方式，当我还是个孩子的时候我就展示了在发言大会上的出色表现。我们可以准备好发言稿来更好的调动现场情绪，哪些发言稿能让我们灵感迸发呢？感谢您阅读本网页希望您会一直关注我们！
读书发言稿 篇1
同学们：
大家好！
首先让我们一起来诵读有关读书的名言：书是人类进步的阶梯、书籍是全人类的营养品、读一本好书，就是在和高尚的人谈话。读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。类似的名言警句数不胜数，同学们，你们思考过吗：这些名言告诉我们什么呢？是的，它们都在启迪我们要多读书，要与好书交朋友。
要学好语文，就要广读书，大量阅读，博览群书，只读几本薄薄的语文书是远远不够的，课外书会为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们看到一个魅力无穷的世界。书籍可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们情操，使我们享受读书之乐趣，做幸福、向上的人。
广读书，还要我们读好书，多读名家名篇名著，阅读名篇名著，犹如聆听大师的教诲，教我们亲近我们的母语。读好书，能够使我们情感受到震撼，心灵得到净化。
广读书、读好书、还要会读书，学会阅读，学会积累，学会运用，在浩如烟海的书籍中，要学会选择书，学会把书中的思想、智慧和语言，化作自己的本领，并不断在口头和书面表达中运用，在运用中提高自己的语言素养。
同学们，本次读书节，从今天开幕，到12月底闭幕，历时1个多月，在读书节里，我们会举办多种活动，如“好书漂流”、“亲子阅读”、“制作格言书签”，还将举行“必读书目闯关赛”、“讲绘本故事比赛”、“书法竞赛”等活动，欢迎同学们踊跃参与，我们会评出我们诸如“故事大王”、“最佳书签奖”、“书香学子”、“书香家庭”、“小小书法家”等奖项。
同学们，打开书吧，潜心阅读，你一定会有收获的。让我们共同努力吧，祝愿我们读书节圆满成功，祝愿同学们的生活都因阅读而更美好、更精彩。
读书发言稿 篇2
依我的理解，同学们读书的目的不外乎下面四种：
在四种人中，第一种人是最可怜的，因为他（她）没有理想，没有奋斗目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的”，没有理想的人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。
我国的儒家曾把人生奋斗的目标定为三个层面七个字“修身、齐家、平天下”，所谓修[来源]身就是陶冶个人的品质，做社会的一个优秀分子，“齐家”就是说管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是说如果你能“修好身、齐好家”的话，那么就把你的才华用来治理社会，为社会作贡献。
这种境界也是相当不错的。只是我们的同学可能还未想到这一层面。
同学们：我们中华民族的发展在历史上曾有两次是处于世界先进水平，一次是大唐贞观之治，一次是清代乾隆王朝，但是现在我们落后了，而落后是要挨打、受气的。
怎么去复兴我们的民族呢？在这个伟大事业中学生应怎样做呢？现在同学们已进入科技信息时代，国家与国家实力的竞争，实际上就是科技实力的竞争，而科技之争实际上就是民族之间青年学子比学习的竞争。布什打败萨达姆不是“正义”打败“邪恶”,而是“高科技”打败“低科技”，“先进生产力”打败“落后生产力”。事实证明，知识就是力量。
亲爱的同学，如果你热爱你的祖国的话，那么，认真读书吧！书籍是全人类的 智慧，它可以帮助你跟上时代的步伐，你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。 让我们心中永远记住这句话：为中华民族的伟大复兴而读书！
读书发言稿 篇3
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今日是10月28日，是崭新的一天，更是不一般的一天，由于在今日，我们热切期盼的第三届校内读书节隆重开幕了！在此，我谨代表学校对校内第三届读书节的开幕表示喧闹的庆贺！
新电视试验的领先提议者朱永新教授说：“在确定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁，是连续文化的中介。充实而意义的人生，应当伴随着读书而进展。”读书是每个人生命的需要。阅读一本好书，能够丰富我们的学问，陶冶我们的.情操，启迪我们的才智，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开窗户。
近几年来，我们六枝特区第一学校的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发觉，读书让师生视野更开阔，思维更快速而灵敏，气质更高雅，让我们的校内焕发出勃勃的生气。读书更提升了我们的品尝
我校本届读书节的主题为“读书转变人生——我们爱读书”，意思是我们需要重建共同的语言，我们需要拥有共同的价值观，用真诚的共同行动，来缔造共同的将来。为此，我们亟须通过读书、通过对话和相互用文字来相互沟通、来实现真正的共同生活。围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动，我们希望全校师生都能主动地投入到读书节的各项活动中，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中吸取才智的养分。
同学们，在书中，你们看到了哈利波特，熟识了马小跳，同时也找到了自己的影子；你们感受到孙悟空七十二变的奇异，做着和杨利伟叔叔一同巡游太空的幻想。书让我们的世界变得布满趣味，让我们的心灵更加充实，让我们与伟人、与英雄对话，让我们眼前的世界如此的五彩缤纷！老师们、同学们，宠爱读书吧！让我们与书为友，让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里沉醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。
同学们、老师们，天道酬勤，宁静致远！让我们的校内里布满阵阵书香，让书香伴我们一路前行。最终，预祝校内读书节取得圆满成功！感谢！
读书发言稿 篇4
课堂提问是课堂教学的重要环节，也是教师使用最多的师生互动手段。教师如何提问是课堂教学的一种艺术，也是课堂最为普遍的一种师生交流方式。提问能够激发学生积极思维，提高学习兴趣，反馈教学质量，强化教学效果。掌握好提问的艺术可以使学生的学习情绪处于最佳的状态，从而促使他们掌握知识、发展智力、培养能力。
这学期我们组订购了读了《课堂提问的艺术》一书。认真拜读了《课堂提问的艺术——发挥教师的有效提问技能》这本书后，我觉得深受启发。这本书非常有特点，作者结合自身教学实践和研究经历，回答了“发展教师提问技能的金钥匙是什么”?提出教学策略——为理解而教学，让学生开动脑筋。教学策略强调学生的概念思考和学生回答在组织教学中的重要价值。教学策略可以发现学生在想什么，以及他们是如何生成自己的想法或观点的。学生在这个过程中不再是机械地记忆教材或教师界定的内容，而必须结合个人经验或已有的知识来组织自己的语言，详细地阐述自己的想法或观点及其理由，形成自己对教学内容的个性化理解。
读完这本书，我陷入了思考，作者通过丰富的教学实例，向我们呈现了课堂提问的艺术，从教师如何提问和提问如何影响教学实践两个方面，将教学策略的理论与实践很好地结合起来。那么，在课堂上如何提一个漂亮的问题?
问题自有问题之美。问题点亮了人类的思想，本质越深奥，无疑越是能收到表达清晰明了和充满敬意的回答。教师的有效提问能激发学生的思维火花。要求学生有创新思维，教师就必须先有独特的课堂提问设计。没有好的课堂提问是老师课堂上随口问出来的。都是预设出来的。教师的提问，要激发出学生的思维，也要注意发展学生的个体差异。
提问要有明确的目的性。课堂提问的目的必须清楚、明确。教师有目的的提问可以激发学生的主体意识，鼓励他们积极参与教学活动，从而增强学习历史的动力。根据课堂教学的需要，可设计复习型提问、理解型提问、应用型提问、评价型提问等等。
提问一定要有启发性。教师恰到好处的提问，不仅能激发学生强烈的求知欲望，还能促进知识内化。课堂教学中教师的主导作用发挥得如何，取决于课堂提问是否具有启发性。通过提问、解疑的过程，达到诱导思维的目的。提问时，要设计展现思维过程的提问，不仅强调学生知识记忆理解，还要强调学生分析理解的过程。问题提出后，适当停顿，给学生思考时间，以调动全体学生积极思维。学生答完问题后再稍停数秒，往往可以引出该生或他人更完整确切的补充。
提问务必强调有效性。课堂提问是师生共同设疑、释疑的过程，是以问题的为核心展开的。只有适度的提问，恰当的坡度，才能引发学生的认知冲突。提问时还应尽量避免那些“对不对”之类的提问，以及由此引出的简单答复。有些课堂上“热烈的气氛”，只是学生揣摩教师心思，投其所好的齐声应付，并非整体性的真正参与，有时甚至掩盖了真正的无知，这样的提问是无效的。
总之，在把培养思维、开发智力作为教育目标的大形势下，课堂提问的优化设计，已成为专门的教学艺术，越来越受到教育界专家的关注和重视。因此，我们要充分地发掘课堂提问的功能，精心设计课堂提问，以提高课堂教学效益。
读书发言稿 篇5
亲爱的教师、同学：
大家好!
我是一个幸福的孩子，因为我有一个当老师的妈妈，于是我便有了更多的与书接触的机会。读书伴随我自由快乐地成长。
从小时候起，妈妈就经常给我讲《狼来了》、《小红帽》等这样的故事。会说话的兔子，会走路的木偶皮塔奇，会飞的王子，可爱的公主都可以和我交朋友。这些故事，我听了还想听。我上学了，每天晚上，妈妈总是陪着我一起读书。《安徒生童话》、《伊索寓言》、《西游记》、《一千零一夜》、《十万个为什么》《动物大百科》带我漫游神奇的动物王国，《西游记》让我认识了神通广大的孙悟空，尤其是在童话王国里面，我和白雪公主、七个小矮人在森林中漫游，和海的女儿——美人鱼一起来到大海里游泳，还可以和拇指姑娘一起去充满阳光的花之王国和妈妈一起读书，是我最快乐的时候。
渐渐地，我认识的字多了，可以自己读书了。妈妈给我买了《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》、《草房子》、还有郑渊洁的童话当我看到《西游记》里的唐僧被妖怪抓住，处境危险时，我真想助他一臂之力，把妖怪消灭；当我看到《鲁滨逊漂流记》里的鲁滨逊获救时，我会开心地笑起来；我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣；为岳飞将军的壮志未酬鸣不平捧着书本坐到书桌前仔细地品读，我就会忘记了时间，不知疲倦读童话，读小说，读名著，我认识了曹雪芹、施耐庵，认识了曹文轩、郑渊洁以前，是妈妈教我读书，教我理解；现在，我会把书中的故事讲给妈妈听。我们一起交流读书的收获，共同享受读书的乐趣。
读书，我学到了很多的知识。读书，使我这个原本无知、天真的子孩慢慢成长。活泼开朗的我积极参加各种文体活动，我参加过卡拉演唱比赛，在合唱比赛中担任过领唱，在作文比赛中获过奖，并多次被评为“优秀少先队员”。
读书，让我的眼界更宽广，让我的思维更加开阔。读书，使我尽情享受生活的美好，激起我对未来的无限憧憬。
感谢妈妈，感谢妈妈带我走进书的美好世界。我珍爱和妈妈一起读书的美好时光。
读书发言稿 篇6
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好！
在芬芳的四月，我们学校一年一度的读书节开幕了。读书节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。
书籍是传承文明的载体，是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，你就没有广阔的视野，不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的底色就没有光彩。
读书学习也是教师专业发展之基础，只有读书，教师才能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，教师才能生成新的知识信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，教师才能改变原有的工作状态，体验教师职业的幸福感。
著名教育家朱永新曾说过：一个人的精神发育史，就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平；一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育；一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。在近几年里，我校开始了书香校园的建设。现在，我们学校的教师每个年级都配有薛瑞萍老师的班级日志和韩新娥老师的《让学生踏上阅读快车道》等阅读书目。学生每天要做到“一日三读”即“晨诵国学”（早读20分钟7：50—8：10）；“午读经典”（午间20分钟，默读经典）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。在这样大量阅读的过程中，师生的阅读习惯已经养成，知识含量、内涵素养、精神面貌都在不知不觉中发生着变化，学习型校园、书香校园的氛围正在形成。每个年级在读书月推荐1本2本共读书目展开阅读。在读书月的活动中，我们会根据各班的读书情况，评选出每个年级的“书香班级”以及每个班的“读书之星”，并颁发奖状以此表扬。相信读书节中各项活动的开展必将把我们的读书活动推向一个新的阶段。
我们举办读书节，目的'在总结、展示过去一年的读书成果，加快学习型、书香型、特色型校园的创建与完善，进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的校园读书氛围，养成良好的读书习惯，提高师生的审美修养和人文底蕴，促进师生全面健康、可持续的发展。
最后，希望全体师生积极参与到读书节的系列活动中来，在这阳光明媚草长莺飞的四月，让我们从书中感受春的绿意与生机，从书中品味知识的馨香与温暖，让我们把读书活动再次耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，使我们更加自信、充实地走向美好，走向未来！
预祝读书节系列活动取得圆满成功！
读书发言稿 篇7
谈起读书，大家当然会想到一句古训：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，自古以来大家就以读书改变人生，以读书跳出来农门，这儿的读书多指上学。读书人许多，有非常一部分人把读书做为必备品，却也是有那麼一些人把读书当做终身的快乐，培养一种读书的习惯，如同大家县委吴书记说的让出色变成一种习惯一样，这类习惯靠的是对读书的喜爱，以读书为乐，其乐无穷！
我谈不上出色，我很平平淡淡，也有着一个温暖的家、一个聪明的闺女、一份度日的薪水，除开一份庸常的日常生活也有一颗特别喜欢书籍的心。我很喜欢读书。书，是精神的谷物，谷物不一定是自身生产制造，但务必自身去消化吸收，才会变成营养成分。年青时书读的很少，并不是讨厌，只是懒，也有便是忙碌运营日常生活，绝大多数時间荒芜没了。年届不惑，却真实静下心读书了。尽管晚矣，却乐在其中。我还在疾病控制中心工作中，有很多空闲時间，常坐着公司办公室读书，这早已变成一种习惯。也有些人笑我无法跟上时期，阳春白雪的书籍如今谁看呀？对于此事，我只是淡淡的一笑。尽管这般，却见到企业上读书的人异乎寻常的多了，也许这就是书籍的能量吧！
书，多少钱聪明智慧一点一滴汇聚而成的呀，没人能没什么凭藉地造出来一部书来。
那时去看书迅速，一本书两三天就看了。不清楚为何，年青时，我对泰戈尔十分偏爱，他的著作我反复读过好多遍，直到如今，仍常常去翻一翻，读后都会有一定的感受。
读书如交朋友，靠的是缘份，我有缘分触碰了各种各样不一样的书，由于有一个一样特别喜欢书的父亲，一生搜集了好几千册书籍，要我从这当中受益非浅。
说白了开卷有益，虽是这般，也应当择书而读，终究性命比较有限，书海浩淼。近年来，我读书稍微多了，由于年龄的关联，钟爱于散文、随笔、古诗词及颇具文化艺术、历史时间厚实的小说集。
不一样的书给人的了解是不一样的。例如《水浒》，它让你了解世间的高低不平。我对施耐庵是有点儿不满意，他显而易见对女士有一定的岐视，在小说集中为男生抱不平，却不以女性讲话。又例如《红楼梦》，能让你了解尘世中的儿女情长、世态炎凉。例如歌德的《浮士德》，会让你了解到宗教信仰与科学研究、理智与情感、神性与人的本性、理想与现实的矛盾。例如钱钟书先生的《谈艺录》，更能让你了解到专业知识的无限能量。无论你是普通民众百性還是企业领导干部，无论你是颇具還是贫困，书籍都是会让你不一样的聪慧，让人的精神始终的颇具。
学好读书便是点燃火炬，读历史时间让人聪慧，读社会学让人客观，读文学著作让人洞明。
如今的社会，货运物流横溢，读书也被功利化了。在这个浮躁的`社会，大家好像忘记了读书的真实实际意义。我觉得孔子有关高校的阐述是十分恰当的，读书的目地不取决于求功名、穿紫衣、封万户侯，而取决于明理、修身养性、养性、治国、平天下，那样的读书，才算是真实的好读书！。一个出色中华民族的兴起，是以全部中华民族文化素养的提升为前提条件的，大家中华民族那么多出色的历史人文精粹，都存于浩瀚无垠的书籍中，这，要靠我们一代一代人承传下来的呀。
爱书吧，书就是你的良师益友，书能让你聪慧，让读书变成一种习惯，让读书变成你终身的欢乐！
读书发言稿 篇8
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我很荣幸能够在今天的职员读书分享会上，与大家分享一本我最近读过的书籍。这本书给我留下了深刻的印象，我相信也会对大家有所启发。
这本书的名字叫做《领导力 2.0》，作者是汤姆·拉斯洛。这是一本关于领导力与团队合作的实用指南。作为职场人士，我们都希望拥有良好的领导力，能够在团队中取得成功。这本书给出了一套实用的工具，帮助我们了解自己的领导风格，并提供了提升领导力的方法和技巧。
作者在书中指出，优秀的领导力源自于对自己和团队的认知。首先，我们需要了解自己的优势和弱点。通过自我评估，我们可以清楚地知道自己在哪些方面需要改进，哪些方面可以发展。同时，我们还要了解我们的团队成员，包括他们的优势和弱点，以便更好地进行分工和协作。
而要发挥领导力的关键是与团队成员进行有效的沟通。在书中，作者提出了一个叫做“五个重要问题”的理论。这五个问题分别是：目标是什么？想要什么结果？我怎么样才能帮助你？你需要我做什么？我们如何合作？这些问题的提出可以帮助我们明确沟通的目标，并创造一个开放、透明的沟通环境。通过这种方式，我们可以更好地理解团队成员的需求，进而提供他们所需要的支持和资源，达到最佳的团队绩效。
另外，在书中我还学到了如何激励团队成员的方法。作者提出了一种叫做“奖励预期”的管理策略。他指出，为了激励团队成员发挥个人最佳水平，我们需要给予他们适当的奖励，使他们产生预期的动力。这个奖励不一定是金钱，也可以是赞赏、认可或者是其他激励手段。重要的是让团队成员明白，他们的努力和贡献是被看到和重视的。通过激励措施，我们可以提高团队成员的士气和工作动力，进而提升整个团队的绩效。
此外，书中还分享了很多实际案例和故事，重点强调了团队合作的重要性。作者通过这些案例，展示了团队合作带来的巨大力量。在一个默契协作的团队中，成员之间可以相互支持，相互借力，创造更大的成功。团队合作不仅可以使我们在职场取得成功，还可以给我们带来更多的乐趣和成就感。
通过读完这本《领导力 2.0》，我对领导力有了更深刻的理解，并且在实际工作中应用了其中一些方法和技巧。我发现，通过提升自己的领导力，我不仅更好地管理了团队，也提高了工作效率和团队的凝聚力。我相信，如果大家也能够阅读这本书，并将其中的理念应用到实际工作中，我们的团队也会取得更好的成绩。
在结束我这次分享之前，我要感谢公司提供了这个读书分享的机会，希望这样的活动能够继续下去，让我们有更多的机会互相学习和成长。谢谢大家！
以上就是我对《领导力 2.0》这本书的简单分享，希望我的分享能够为大家带来一些启发，谢谢大家！
读书发言稿 篇9
读书带来了荣誉，有人问我，为什么崇拜管建刚，我说最初的他就是现在的我。他算是半路出家，教语文，结果教出了特级教师，我好歹也是正经文学院毕业的，所以我有信心去做这件事。他最厉害的杀手锏就是写作，但我最薄弱的就是写作。腹有诗书气自华，于是我就拿起笔写。但是不知道写什么就又找书读，读三毛的《撒哈拉的故事》，读龙应台的《目送》，读吴非的《不跪着教书》读完之后学点皮毛就下笔写，结果一写不可收拾。写散文，写随笔，写反思，写案例……每每写完都特别有成就感。我也把一些写的不错的拿去发表。也发过几篇文章。比如咱们临港鲁东南文学上发过《遇见更好的你》《静待花开》。方圆公众号上发表过《窗前的樱桃树》《栀子花香》，临港教师先锋公众号上发表过《吼还是哄》《莫让家长的情绪影响到孩子》等。我还把自己的文章整理在一个笔记本上，没事翻翻看看
我不仅自己写，还带着学生写，其实我也不会教作文，但于永正老师说过：“你自己怎么学的就怎么教。”所以我就把我自己会的那点伎俩全盘的教给学生，也让学生多读书，每周我尽量拿出两节课时间让学生读书，我不限定书目，只要你能读进去就可以读。还真起到了效果。刚开始学生的作文都是记流水账，经过一段时间的读书，学生有的写了，于是我又用自己的写作方法给学生编了一个顺口溜，我让学生每次写作前都背一遍：
开头结尾有引用，诗词歌赋要记牢。
列举事例要详细，语动心态不可抛。
语言丰富且优美，修辞联想往上靠。
作文完善有画面，段落顺序更重要。
现在孩子写作文一点都不愁了，孩子把文章写好，我给打出来，然后就给投稿。文章发表后，学生有成就感，家长也高兴，我就更高兴了。到目前为止，我的学生在市级杂志《少年天地》发表文章近二十篇，省级杂志《当代小学生》发表了两篇。市级辅导奖，省级辅导奖就这样轻松拿到了。
我的做法也带动了学校的其他老师，他们也跟着写，我当时自己申请了一个公众号，专门发表学生作文，现在只要有好作文老师们都会发给我让我给发表。
学生发表文章获得荣誉，老师给指导获得指导奖，两全其美的事，何乐而不为呢？
读书发言稿 篇10
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我能够代表各位同学在这里发言，感到万分荣幸。首先，请允许我代表各位同学向辛勤培育我们的老师致以最真挚的感谢！
我们开明中学是一个充满书香的学校，“阅读”已经渗透到我们每一个中学生的血液中，成为我们永恒的追求目标。
在这个春暖花开的季节里，在我们热切的期盼中，我们开明中学全体师生共同迎来了一个自己的节日——读书节。这是我们盼望已久的精神盛宴。
我是个活泼开朗，能言善辩的女孩，爱读书是我最大的特点，一遇到什么好看的书，我就会忍不住买下来。读书，买书，买书，读书，我读的书是越来越多，书成了我最大的一笔财富，有了它，我的生活变得丰富多彩，有了它，我的生活变得其乐无穷，有了它，我的生活更是五彩缤纷。我最喜欢这句格言：“书籍是屹立在汪洋大海中的灯塔”，所以我像大海中的一叶扁舟，朝着灯塔指引的方向扬起风帆。在爸爸妈妈的支持下，我如饥似渴地读书，尽情地遨游在书的海洋里。大量的阅读让我受益匪浅，历史故事、名人故事让我明白道理，深受启发，天文地理书籍让我掌握了许多课外知识，中外名著让我走近名人名家，与他们进行心灵的对话。我在读书的时候，会把自己当作书中的人物，一起体验他们的喜怒哀乐，我有时还会把自己当作另外一个角色，走进书中，和书里的人物一起玩耍。现在我感觉：书读得越多，视野就越开阔，脑子也越灵活；书读的越多，阅读量越大，思想就越自由，思维就越活跃。随着阅读量逐渐的增加，我的阅读能力也逐渐提高，我可以轻松借鉴各种各样的观点，形成自己的想法。写作文的时候，更是一挥而就，如有神助。这可真是“读书破万卷，下笔如有神”啊。
如果你问我读书还有哪些好处，我会毫不含糊地告诉你：“读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人明理”，我想爱读书的你们，一定非常同意我的观点。是啊，读书的好处这样多，我们怎么能不与书成为好朋友呢？
亲爱的同学们，相信大家也和我一样，都尝到了读书的美好滋味。那么从现在起，就让我们乘着这次读书节的春风，再次掀起读书的热潮。“多读书，读好书”，养成“好读书”的良好习惯，与好书结友，与好书结伴，让书籍伴随我们成长，让书香激励我们前进，让知识引领我们一生。
谢谢大家！
读书发言稿 篇11
各位领导、各位来宾、各位家长、老师们、同学们：
大家下午好！
今天我们相聚在这里，共同开启我校读书活动，共同见证这个令人兴奋的时刻，这是个值得记住的日子。从此，有了书，我们的生命中就有了精神的伴侣，从此在我们面前就会打开一扇扇窗，让我们看到一幅幅不一样的人生风景。让我们的生命有更深远、更广阔的经验。新的生命历程就从今天起航。
简单地说吧，读书的意义究竟在哪里，读书究竟有什么好处？以我的读书经验来说，我认为读书最大的好处，就是能够交到很多人格高尚的朋友。有了这些朋友的陪伴，我不再孤独、不再迷茫。有了这些从书中认识的朋友，使我实现了人格和精神的站立。也让我能够生活在一个多姿多彩的有趣的世界。也许同学们可能会问，书籍不就是一些有字的纸吗？怎么会和朋友扯上关系呢？同学们，不是的，任何一本好书都是有生命的，无论是作者还是书中的人物都是一个个鲜活的生命，他们和我们一样有着喜怒哀乐、悲欢离合，他们的人生遭遇比我们更加严峻和悲怆，他们的人生经历更加艰难曲折，正因为如此，他们的精神，他们面对人生的智慧和勇气，对我们来说才是最宝贵的精神财富。所以，只要你爱上一本好书，它所蕴含的人生哲理会永远指引着你，它所饱含的深厚情感，会滋润着你，直到你完全地和它融为一体，在不知不觉中强大起来。
一本好书的作者、书中的人物，会是我们一生的好朋友，只要你能够理解他们，尊重他们，爱他们，并且善于从他们身上学习，他们就会成为你终生不渝的朋友。他们会始终如一、不离不弃地陪伴你左右。在你伤心的时候，他们会教你坚强，在你苦闷的时候，他们会教你放眼未来。在你绝望的时候，他们会像黎明的星光一样，给你希望。在你心浮气躁的时候，他们会教你沉静如秋水。在你面临困境的时候，他们会教你坚毅和勇敢。有了这样一些不分贫富贵贱、却有着高贵的精神气质和人类良知的朋友，你会懂得怎样活着才有尊严。有了这些朋友的影响，你的人生会有非凡的意义。虽然目前来说，你们也许并不完全明白我说的这些话，但是我敢肯定地说，读书至少会让你过的充实和有趣。我也坚信，只要你们坚持不懈地热爱阅读，和书籍做朋友，终有一天，你们会明白我今天所说的。
此时此刻纵千言万语，也不能表达读书在我生命中的意义，也说不清我对书籍的感情。我只能告诉你们，我和书籍已经到了无法分离的地步。每天睡觉前，我会把书放在枕头边，让它和我一同入睡。每天出门的时候，我都会在包里装一本书，即便我知道，一天忙起来，可能没有时间看，但我依然要带上一本书。书已经成了我生命的一部分。无论我过着多么平凡的生活，只因为有书，我就觉得很幸福很满足。
同学们，从今天开始，读书吧，爱书吧！书会给你一个不一样的人生体验。有书的陪伴，你会更加快乐！
谢谢大家！
小学生读书分享发言稿(收藏十篇)
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。以下是小编帮大家整理的小学生读书交流发言稿（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
小学生读书分享发言稿 篇1
各位老师，同学们：
书是人类知识的源泉，而书香则更是别有一番滋味。有一句话是这样的：贫困因书而富，富贵因书而贵。是的有了书你就有了智慧，有了书你就有了知识与财富。
小时候，我从得到第一本故事书是我就爱上了读书，而是故事书是我的精神支柱，长大之后作文书进入了我的生活，现在杨红樱阿姨的【心灵鸡汤】温暖了我幼小的心灵，里面有活泼可爱的马小跳，会各种各样笑的猫……
书里我看到了唐僧师徒四人在取经路上的苦，看到刘关张三的兄弟情义。
现在我爱的是动物小说：【狼王女国】、【野马归野】、【王府黑叶猴】……
现在班上也有了书柜，老师让同学们带来自己的书和同学们分享读书的乐趣，从同学们带来自己的【实用文摘】之后我才知道了这种书有多么好看，现在，我也成了忠实小读者，每次它一发下来，我就迫不及待的翻开侦探故事津津有味的读了起来，因为实在太吸引人了。
书香一直陪伴着我，有时梦里都有一阵淡淡的墨香从远处飘来，打开书是我总要闻一闻它的墨香，我爱它，书我爱它，我会一直感恩它。
小学生读书分享发言稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
大家好！高而基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这句话说的一点也没有错，因为人如果书，就不会从书中得到知识，也就不会进步。
书就像一条小船，把我从狭隘的地方带到知识的海洋，而我就在其中遨游，不断的汲取其中的知识。
读书就还不爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，一点要从中获取自己不知道的知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会文字的意思，让自己也融入故事情节中，就好像透过文字，身临其境。读书不但要思考、体会和想象，还有把作文的精髓融入自己的脑海中，在写作文或写文章时可以随时应用；要一遍一遍还不厌倦的读一本书，只要多读几遍才能发现新的内容，才能不断的获取新的知识，才能提高自己的写作水平。有效的读书才能让你增长知识，感到快乐。这样才能把读书当做一件很简单的事情，才能感受到读书的快乐。
读书是快乐的。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读玩卷书，行万里路。我们的老前辈早已告诉我们了读书的真谛，只有发奋读书，才能使自己的头脑充实起来，才能在关键时派上用处。
如果没有了书，这世界将一瞬间失去色彩，其实读书并不乏味，而是你没有认真，仔细的读，如果看书能仔细的看，把书中要告诉你的东西懂进去，你就不会觉得读书很乏味，而是觉得很快乐。
小学生读书分享发言稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，因为读书可以使人开阔视野；读书可以使人丰富知识；读书可以让人学会思考。不仅如此，读书还可以使我的生活变得更加充实而丰富。所以，在平常的生活里，你经常会看见我手捧一本书，在津津有味的看着。
从无字的小人书，到注音的故事书，再到几百页的名著、小说等，书，好像我的一位知心朋友，她总会知道我喜欢什么。不知道为什么，它好像有一种魔法，总是吸引着我。
因为看书，还闹了很多笑话的呢！有一次，妈妈让我去买一袋盐，由于我正在看书所以没有听清要买什么，只顾拿着钱和书出门了。
马路上，汽车飞驰着从我身边飞过，而我正在细细的.品味着我手中的书，毫不关心是否有危险。到了商店，营业员阿姨问我要买什么，我的脸红了起来，因为看书而不记得要买什么，今天中午吃鱼，应该要我买一袋味精吧！对！就是味精！我边想边说：“阿姨，我要一袋味精！”付了钱，拿着味精我一蹦一跳的出了商店门。
到了家，我信心满满的把味精交给了妈妈，谁知，妈妈的话犹如晴天霹雳，给了我当头一棒。“我让你去买盐，你却给我买回来一袋味精？！”妈妈说。
“啊！不是要做鱼吗？”“是做鱼，但是家里没有盐了，又不是没有味精了。”“唉，看来又因为看书闹笑话了呢！”我低头小声地说。
虽然看书使我闹了很多笑话，但我并不在意。因为，高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯！”
是啊！书的好处说不尽，我们要多读书，读好书，让我们插上一双翅膀，在书海里飞翔吧！
小学生读书分享发言稿 篇4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！我是来自大岭小学的李云，非常荣幸能在美丽的沙河小学参加课外阅读指导专题教研活动。对于本次听课学习，我是怀着一种期待来的。
从课标到连云港阅读工程推进文件，再到教师和学生的各级各类读写大赛，还有在金山小学的阅读推进现场会，都生动体现对课外阅读的重视。但是，课外阅读到底该怎样去上？怎样让课外阅读在课内的有效指导下踏上绿色车道？今天的三节课就给了我们一个很好的示范。
《宝葫芦的秘密》《夏洛的网》是三下重点阅读书目，《鸭子骑车记》是二下选读书目。
张老师上的《宝葫芦的秘密》，她的课堂非常幽默、轻松，孩子们在愉悦的氛围中不知不觉学到了阅读整本课外书的方法，孩子们跟张老师一起看书名、看封面、说人物、编标题、谈情节，整节课孩子们学得高兴，读得有兴致。
肖老师上的是《鸭子骑车记》，她在课堂中带着学生认真观察、大胆想象，又带着学生理清了故事情节，还特别关注了文本中的象声词和鸭子逐步学会骑车的细节，课堂中很好地设计了两次观察说话，孩子们观察、想象及语言表达能力都得到了极大的提升，特别最后看图编故事，把课堂推向了高潮，孩子们的灵动表达在此展示。
听过张老师的《夏洛的网》，觉得整个课堂干净、利落、大气，给人一种别开生面的感觉，设计的亮点特别多，最后推荐阅读的设计让学生学以致用，很好地做到了读写结合。
以往听课，我们只关注的是课堂，现在我倒有个机会去关注一下课后的学习。肖老师在准备《鸭子骑车记》时，做了大量的准备工作，所以我隆重邀请她到我们班级也上一节课，虽然那是一年级的孩子，虽然她上的是二年级的阅读书目。但上过之后，孩子们的反响特别好，孩子们在课堂上对读书很有兴趣，特别肖老师结合我们班级特点布置让孩子把说一说写在了日记上，现在我也带来了两本。一本是明玉的，一本是禹锦的。刚刚在课堂上我们已感受到二年级小朋友的精彩，试想一下，要是课后他们也能写上一写，这种精彩真是没法估量的。还有旭阳同学在日记中提到书架前挤满了很多同学，其实我们的书架并不大，那天下午挤满同学是因为我把学校发的《阅读》杂志放在了书架上。我们可以看到，书对孩子们有多么大的吸引力很大。一节阅读课可以给孩子们带来什么，课外阅读课可不可以也来个读写结合，就像4月19日在殷庄小学举行的“读写结合专项研讨一样”，也走向成熟？
4月23日的全民阅读日刚过去几天，但是全民阅读不是仅仅4月23日的事情。这课外阅读也是如此，我们不能仅仅局限于这样的展示课，我们更应该关注的是让课外阅读教学真正走到普通的学校、我们的家常课中去，让课外阅读的教学真正成为教学中的常态。
我的发言完了，有不足之处，敬请批评指正。谢谢大家。
小学生读书分享发言稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我是五年级三班的王欣悦，今天我要演讲的题目是：读书，让我们踏上人类进步的阶梯。
高尔基说“书是人类进步的阶梯”，刘懿说“读万卷书，行万里路”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”。这一句句读书名言都揭示了读书的无尽好处。大量阅读，会让我们的文章五彩斑斓，会让我们的大脑变成知识宝库，会让我们懂得很多的道理，是将来漫长的人生路上必不可少的行走工具，可见!这书对于我们是多么重要啊!
我十分爱看书，那书柜里一层又一层的书是我翻阅无数次的珍宝，而每天都有书籍加入到这个行列中，成为书柜这个大家庭中的一员。《四大名著》是我最爱看的一系列书籍，古人的文笔虽略简洁，但不失韵味和风采，往往活灵活现的展示出一幅又一副生动有趣的画卷，和一个个性格不同的人物。《红楼梦》和《三国演义》缔造了一个又一个如神话般的人物，使人浮想联翩;《水浒传》和《西游记》中的故事使人荡气回肠，不由地赞叹。其中《红楼梦》给我的感触最深，一个曾经不可一世的大家族逐渐走向衰败，一个又一个性格鲜明的人物游走在这生动的故事情节中，我欣赏王熙凤，一个性格泼辣，八面玲珑的角色。人生路上就该拥有这般性格才能活的漂亮。仅次于四大名著的就是《舍与得的人生经营课》，此书并不是一本叙述事情，讲述故事的记事类的书籍，而是一本哲理书，这将会给布满荆棘的人生路上多一份晴朗，少一份阴霾，多一份快乐，少一份悲伤。教会了自己懂得取舍才会得到更多的精彩。还有很多诸如《城南旧事》、《小桔灯》、《窗边的小豆豆》等都让我得到了很多好处。
看书，读书，阅书，都是不同的学习知识的方法，我选择“悦”书，悦即保持一颗愉快的心情，不管看何书，什么时候看书，只要怀着一颗渴望寻求知识的内心才是最重要的，这也是读懂一本书的重要因素，别为了读书而读书，而是要享受书本带给您的快乐，在和煦的阳光下，一杯醇香的清茶正冒着白色的热气，在柔软的沙发上，手捧着一本书，享受着读书的快乐，嗅着书本的芳香。啊!惬意的此刻，瞬间似乎都凝滞了，耳边没有噪杂的喧闹，整个人已经穿越到了书里面，肆意的遨游，自由的放飞，这样的悦读，你汲取的知识一定比别人多得多。 “书中自有黄金屋”，“书是宝藏”，“书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。”希望通过今天我的演讲，使忽略读书的人，热爱读书，热爱读书的人，悦读起来!谢谢大家!
小学生读书分享发言稿 篇6
老师们、同学们：
大家早上好！
在热切的期盼中，我们迎来了学校第四届校园读书节。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书就是在和高尚的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。一本好书犹如一盏明灯，它带着我们走出黑暗，走向光明。
近几年，我们学校努力构建书香校园，连续举行了三届读书节，全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，以好书为友，与先哲对话，我们惊喜地发现，读书让师生视野更开阔，气质更高雅，我们的校园充满着浓郁的书香气息，焕发出了勃勃生机。
从今天开始，第四届读书节就开幕了，我希望大家在读书的过程中感受文字之美，享受读书之乐，用祖国的优秀文化滋润我们的心灵，塑造我们的完美人格。“诵读经典诗文，积淀人生底蕴”，通过读书，让我们成为一个有知识、有修养的人。
最后，祝愿全体师生都能在这样书香浓郁的校园里快乐地成长！预祝我校第四届读书节圆满成功！
小学生读书分享发言稿 篇7
亲爱的老师、同学们：
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确， 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的.悠长，眺望未来的瑰丽！
热爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”。中华上下五千年光辉灿烂的文明，正是通过历代优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传！博大精深的中华文化才得以源远流长！
小学生读书分享发言稿 篇8
亲爱的老师、同学们：
我叫高xx，妈妈从小就给我看画报，讲故事，四岁时在幼儿园学会了识字、认字，学会了自己看《幼儿画报》。上了一年级，老师开始教我们拼音认字，还学会了用部首查字典，我能自己看书了，从此也就喜欢上了读书。我有很多书，特别是文学书籍和科技书籍。随着知识的增长，我读书的范围更广了，我读过《安徒生童话》、《冰心》、《环游地球八十天》、《绿野仙踪》、《森林报》、《西游记》、《少儿百科全书》、《法布尔昆虫记》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》通过读书我知道了很多知识，懂得了很多道理我有个愿望就是想和书成为好朋友，博览更多的好书，在书的海洋中徜徉，这样我就可以丰富自己的知识，明白更多道理，使我的写作水平飞速提高!
多少优美的故事，让我感受到了温暖的生活，融融的亲情，向上的动力。读书时，我常和书中的'情节一起度过飞扬的童年岁月，体会成长的快乐和激情!
总之，书将是我一生的好伙伴，读书使我长了见识，给了我多快乐，我爱读书!
小学生读书分享发言稿 篇9
各位老师、各位同学：
大家好!
我是四年级的xxx 。今天我给大家演讲的题目叫《我们为什么爱读书》。
如果我问大家什么是人生中最重的，可能有人会说是金钱，也有人可能会说是健康，还有人可能会说是快乐，当然还会有更多的答案。而我会不加思索地回答说，读书。
我爱读书，因为书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游，读书可以让我无知的领域不断的缩小，读书可以让我更加丰富起来成熟起来。
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来，坚强起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以领悟人生的真谛，感悟崇高的境界，体会攀登的艰辛，找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。
我爱读书，因为我切身感受到了读书的乐趣。有人说：“读书足以怡情，足以长才”。读书可以让你在宁静的江南小镇，伴着清风悠然地散步;读书可以让你在一个温暖的午后，牵着妈妈的手，缓缓穿行。
“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生读书分享发言稿 篇10
老师们、同学们：
大家早上好！
有一种期待在今天绽放，有一个主题在今天鲜活，有一份快乐在今天蔓延。伴随着响亮的口号：“我读书，我成长，我快乐！”，我们定南县一小学全体师生迎来了第二届读书节。读书节，顾名思义，就是为读书设置的节日，在节日里大家一起读书，交流读书收获，共享读书的快乐。这是一件很有意义的事！
古人说：“读书足以怡情、读书足以博采、读书足以长才”；“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。21世纪是个崇尚文化内涵的时代，读书应是这个时代的主旋律。
读书就是在和高尚的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。从书中，我们知道了什么是高尚，什么是卑贱；什么是关爱，什么是冷漠；什么是聪明，什么是愚笨；什么是坚强，什么是软弱；什么是文雅，什么是粗鲁；什么事我们可以做并且应该做，什么事我们不应该做而且坚决不能做；什么人值得我们敬重、崇尚和学习，什么事我们应该憎恨、鄙视与批评在书中，我们可以和历史上最伟大的人物交谈，可以和人类最优秀的思想对话；读书，还能让我们学到最优秀、最规范的语言。那些文学家的优秀作品，字字句句都散发着珍珠般的光泽。在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河，回味历史的悠长，眺望未来的希望！
著名的思想家、教育家孔子从小就爱读书，晚年时，他得到一部好书——《易经》，认真地读了一遍又一遍，以至串连竹筒的牛皮带子都磨断了好几次。避雷针的发明者美国著名科学家富兰克林，因为家境困难，10岁就辍学回家，帮父亲照管生意。在闲暇的时间里，他把家里的藏书认真翻阅。12岁那年，他一边当学徒，一边自学，为了尽可能把时间用在读书上，放弃了一切休息的时间，广泛的阅读使他终于获得成功。
老师、同学们，从今天开始，读书节就开幕了，读书节将成为我校传统的节日。让我们一起满怀热情地读书吧！让读书成为我们进步与成功的基石；让读书成为我们开拓与拼搏的活力。我热忱期待浓郁的书香能够充满校园的每一个角落，使师生共读书成为定南县第一小学一道永恒而亮丽的风景线，祝愿全体师生都能够在这样的环境里快乐地成长！
最后预祝我校第五届读书节圆满成功！
2024发言稿小学生
一人立志，万夫莫敌。为了让自己的演讲给观众留下深刻的印象，在进行演讲都是要提前准备好演讲稿的。写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词。这次的演讲稿您是否做好准备了呢？以下由小编收集整理的《2024发言稿小学生》，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
发言稿小学生 篇1
世博会即将到来啦！我也应该为世博会出一份力。
繁华的街道，高大的建筑物，美丽的花草树木，这上海。，你有？街道上、草坪上、大树上，都有垃圾。在街道上走来走去的人们却看见，即使看见了，也不会把它们捡起来，扔进垃圾桶里。，要保护环境，让上海变成“绿色城市”！
说干就干，阳光明媚的`星期六早晨，我和几个小伙伴组成“环保小队”，约定的到了地方。我先数了一下人数“一、二、三、四、五、六”正好，人到齐了！我的一声口哨声，纷纷开始行动地来了！先从小区开始，每个人拿着一双筷子和塑料袋，认真地捡起了垃圾。我走到草坪上，四处寻找着垃圾，突然了一张餐巾纸被捏成小球扔在草坪上，我弯下腰，用筷子夹住了餐巾纸，小心翼翼地放进塑料口袋。过了，我直起身来，看着小伙伴们都在卖力地捡，我心想：都在专心地捡，我也落后啊！忽然，一位叔叔一边喝饮料，一边悠闲地走着，喝完了水，他把饮料瓶随手一扔，我看见了，连忙跑阻止，说：“叔叔，你把一料瓶随手一扔是不对的，应该保护环境，不应该乱扔垃圾！”叔叔听了，脸红了，不好意思地捡起饮料瓶，扔进了垃圾桶。他抓抓脑袋，说：“噢！谢谢你呀！小妹妹！幸亏你提醒我！”“没关系，没关系！这是我应该做的！”我摇摇头说。过了一会儿，大家都结束了，在一起，分享着劳动果实，小居名，见了，都拍拍，微笑着说：“这真是一群好孩子！”我听了这句称赞，心里都甜滋滋的。
活动结束了，我高兴极了！我终于为世博会出了一份力！我期待明年上海世博会，也希望上海世博会能够举行，圆满结束。
发言稿小学生 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家讲述小学生文明之星的感受和体会。我是一名小学生，我相信每个人在心中都有一个秘密的梦想——成为一颗闪耀的文明之星。
从入学的第一天起，老师就告诉我们，作为小学生，我们应该做到礼貌、诚实、友善、文明、积极。作为一颗文明之星，我们应该以身作则，发扬美德，尊重他人，关爱我们的家园——学校和社区。
首先，作为一颗文明之星，我们要时刻保持良好的礼貌。在校园里，我们要懂得排队等候，不插队。遇到老师或长辈，我们要主动问好。同学之间，我们要互相礼让，不说粗话，不欺负人。礼貌是一种美德，它能够让我们更好地与别人相处，让我们变得更加和谐、友爱。
其次，作为一颗文明之星，我们要保持诚实。诚实是品德的基础，也是美德的象征。我们不能撒谎，更不能作弄他人。无论是在学习上还是在生活中，我们要坦诚待人，做到言而有信。只有诚实的人才能赢得别人的信任和尊重。
再次，作为一颗文明之星，我们要友善待人。友善是人际交往的基本要素，在我们与他人的交往中，友善能够让彼此更加理解，更加和睦。我们要学会关心他人，帮助有困难的同学，成为他们最可靠的朋友。友善不仅表现在学校，也要展现在社区和家庭中。我们要学会与邻居和谐相处，尊重他们，给他们带去欢乐和温暖。
此外，作为一颗文明之星，我们要时刻保持文明的行为。在公共场所，我们要不乱扔垃圾，保持环境的整洁。在饮食中，我们要有文明的用餐礼仪，不浪费食物。在交通中，我们要遵守交通规则，不闯红灯。文明的行为是我们养成的良好习惯，让我们的社会更加美好。
最后，作为一颗文明之星，我们要积极向上，勤奋学习。学习是小学生的主要任务，我们要努力学习，取得优异的成绩，做到知识面广、技能全面。我们要有敬业精神，积极参加课外活动，提升自己的综合素质。只有不断进取，才能实现我们的梦想，成为真正的文明之星。
亲爱的同学们，作为小学生文明之星，我们要牢记老师的教诲，发扬美德，做到礼貌、诚实、友善、文明、积极。让我们每个人都用自己的行为去点亮这个世界，让这个世界变得更加美好、文明。
谢谢大家！
发言稿小学生 篇3
敬爱的老师，熟悉的同学们：
Hi，大家好！偶是一位幽默风趣、具有浓郁书香气息、品学兼优、活泼奋进的“阳光男孩”。说到“阳光”，有以下三大特点：一是偶特爱学习。语文善于思考，勤勉好学，课堂上回答问题的时候，总是可以体会到题目暗藏的独特，并可以把自己的独特见解完整复述出来。数学难题有时几乎是老师一点，就有灵感腾空出世，也有时事心神领会。二是休闲运动时偶的最爱。比如、游泳、缠的老爸不得已给我买了副上百元的泳镜，菲尔普斯的泳镜就是偶手中的哦！自由泳，蛙泳…………………我样样精通。三是热爱集体。有时候教室的垃圾桶旁边有三四个大小不一的纸团或什么“开心农场”食品袋之类的，我都会不由自主的捡起来，像“乔丹投球”那样丢进去。这一点，数学老师都夸过我呢！
记得名将拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵不是好士兵！我们五（5）班是个优秀的班级体，作为其中的一员，我深感骄傲。同时我又觉得，我更有责任为这个集体争光，为大家服务。我的竞选口号：“挥洒汗水，奉献集体”。假如大家真选我做个小官，我将把“阳光男孩的阳光”洒得更淋漓尽致。当好老师的小助手，做好同学们的榜样，带头搞好学习，遵守校纪校规，把书香带进全班。让我们在时代风华这边沃土上不断进步，像小树苗一样茁壮成长。同学们，支持我就投我一票，本人不胜感激。
发言稿小学生 篇4
发言稿各位老师，同学们：大家好！
我是六年级二班的隋越。我很荣幸能在这个社会实践中成为学生代表
活动开营仪式上发言。
在春日的映照下，在春风的指引下，在同学们的欢声笑语中，我们将在老师的身边
在领导下，我们开始了这项期待已久的社会实践活动。
俗话说“读万卷书，行万里路”，社会实践指引着我们走出校门，走向社会，接触社会，感悟生活。它是学校学习的补充和检验，也是更广泛学习的开始。在社会实践中，我们培养人才，更新观念，吸收知识，拉近感情。
因此，我们应该更好地里用这种社会实践，在另一个教室和另一个世界里增加知识
锻炼意志、丰富阅历。
我相信我们会和老师、同学和朋友一起度过难忘的学习生活。我们将通过一系列精心设计的活动来丰富我们的知识，开阔我们的视野；培养集体主义和团队精神；培养我们自理自立的能力。
在实践的过程中，我们每个同学都会遇到很多困难
帮助，无论何时，我们都要发扬互助精神。“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”，我们团结的力量会让我们战胜一切困难。
虽然只有三天，但我们应该加强纪律意识，因为我们每个人都是
台小是大河中一朵美丽的浪花。我们每个人都代表着台小的形象。台小是
我们每个人都有一个共同的家，所以我们应该用严格的组织纪律，良好的精神面貌
文明的行为和行为向所有人展示了我们小学的阳光形象。
三天即将结束，但我们充实自己，锻炼自己的旅程不会结束。在此，我代表六年级所有同学郑重承诺：我们一定以一颗学习的心，饱满的热情投入到这次活动中去，我无法保证我们可以做到最好，但是我们会尽自己最大的努力做到更好。
我们会本着坚定的心，去看、去思、去行，我们会用我们的努力和汗水去圆满地完成这次实践活动．等待我们的将是无限的欢乐。
这美好的集体生活，也将成为我们永恒而珍贵的记忆，成为宝贵的人生阅历，成为人生道路上永不熄灭的明灯。
同学们，让鲜艳的旗帜高高飘扬，让我们在不断积累经验和知识的同时，创造
走出自己的天空，让我们迎风而上，踏上人生的征程！
谢谢大家！
发言稿小学生 篇5
承蒙大家的厚爱，获得最佳贡献奖，能够给与我这份殊荣，我感到很荣幸，心中除了喜悦，但更多的是感动，为了这种认可与接纳，觉得自己融入到了玺萌这个大家庭，自己的付出与表现已经被最大的认可，我会更加努力！
虽然我来公司时间不算太长，但这是我发自肺腑的语言，回想刚来的时候，种种感觉和情影，仍历历在目。正是一种家的温暖和同事的帮助与包容让我有机会踏入并留在了玺萌。
无论是在生活上还是工作中，都得到了领导的关心，让我觉得这里像个家，温暖而亲切。在工作环境中，总难免出错，在不烦原则性错误的时候，总能够得到领导的宽容，也从领导的眼神里可以读到，知错就改，就是好孩子，在不责备的同时，让人没有下次再犯同类错误的理由。
虽然被评为最佳贡献奖，我深知，我做的不够的地方太多太多。有很多东西还需要我去学习，我会延续自己踏实肯干的优点的同时，加快脚步，虚心向老员工们学习各种工作技巧，做好每一项工作，这个荣誉会鞭策我不断进步。做的更好，我深信，一份耕耘，一份收获，从点点滴滴的工作中，我细心积累经验，使工作技能不断提高，为以后的工作奠定坚实的基础。让我们携手为玺萌的未来共同努力，使之成为中国最受尊敬的房地产企业集团！
最后，我祝大家工作顺心，身体健康！
发言稿小学生 篇6
同学们：
大家早上好!春天来了，随处可见绿树红花，茵茵绿草，相信大家的心情与我一样，都感到十分惬意。但当你突然看到操场上飘来一张纸屑，草丛里多了一些脚印，那么，你一定会觉得大煞风景。是的，我们每一个细小的行为都有可能会影响到环保、护绿。因此，今天老师要讲的是《小行为是关大行为》。
如今，环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害，给生存环境带来极大的破坏。我们经常看到报道因水源污染，有人吃到水中的鱼而中毒;城市中因空气中的尘埃、车辆尾气、烟雾等造成人们哮喘病比例的增大;严重污染更会带来生态环境的失衡，造成诸如沙尘暴、酸雨、洪水、泥石流等自然灾害。
也许有些同学可能认为：环保是专家们的事情，是大人的事情，与我们无关。其实，你错了!环境保护，人人有责!小行为事关大环保。作为一名当代小学生，应该有强烈的环保意识。自觉地节约能源;不乱扔会污染环境的废弃物;不损坏各类环境卫生设施;以保护环境为荣，以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什么呢?
首先，在家里，我们要争做环保的带头者。带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中，说服家长不用一次性筷子，不乱扔废电池，垃圾不乱倒，用分解塑料袋，杜绝白色污染，使自己的家庭干净又环保。
其次，在学校里，我们要争当环保的执行者。如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮，那就请你随手拣起它。每天校园食堂用餐时，许多同学没有拧紧滴水龙头，如果你是后面的同学，请你及时拧紧它，用餐时不浪费粮食。每天我们做室外操或上体育课时，要及时地关闭电源、电脑，以免浪费。
最后，在社会中，我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性，让他们了解环境污染的危害，在公共场合，更要以身作则，带动家人，让更多的人加入到环保的行列中。
同学们，最后老师想说：破坏环境就等于毁灭我们人类自己，保护环境，珍惜我们的地球，美化我们的家园，是我们每一个人义不容辞的责任。就让我们行动起来，从我做起，从现在做起，记住：小行为事关大环保!
发言稿小学生 篇7
今天，我很荣幸可以参加这次的美术组长竞选。我十分激动与快乐。我觉得，我作为我们班的一分子。就应该与大家共同成长，希望我能在美术这项方面上能为大家出一份力。
竞争是人生中不可缺少的东西，它能给人信心，也能让人知道自己的不足之处，从中取长补短。所以，在这次竞争中我很高兴能与别人比拼。
如果，我能当上美术组长。我一定会帮助大家画黑板报，为大家发绘画本等等。我会认真服务，改进自身的一些毛病。我画的画也不是吹牛的。我的画在老师面前，同学面前都能受到赞美。许多人都说我画画一双好手。同学们还请教我如何画好画，甚至让我出手帮他们画呢。不过，我的画当然也有不足之处，希望大家能多多指教；
如果，我没被选上，我也不气馁，俗话说：“失败乃成功之母。”我会从中吸取教训，取长补短。我也会多听其他人的良好意见，使自己更加优秀。
相信我吧，我一定会尽心尽力地为大家服务，不让你们失望。我一定会一次比一次做得好。请大家能够为我投上可贵的一票吧！
谢谢大家，我的'演讲完了。
发言稿小学生 篇8
1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。今天，我演讲的题目是《让红领巾更红更艳》。
记得上小学一年级的时候，我们班里的同学们都争先恐后的要求加入少先队组织，我不知道这是干什么的，我好奇的问妈妈：“同学们为什么要加入少先队，红领巾为什么是红颜色呢?”妈妈摸着我的头说;“少先队组织是培养革命事业接-班人的摇篮，是祖国的希望，是无数革命先烈用鲜血染红的.....我听得似懂非懂，终于在小学二年级的时候我光荣的佩带上了红领巾，加入了少先队组织，那一天别提我有多高兴了，晚上我写一篇日记，记下了这美好的情景，直到今天我都记忆犹新。
从此我的胸前总飘着那块不同寻常的红三角布，我又多了少先队员这个响亮的称呼。我更加严格要求自已，尊敬老师、遵守纪律、遵守小学生日常行为规范、不迟到不旱退、诚实守信、不说谎话、知错就改，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，按时完成作业，尽量为红领巾增光添彩。
同学们，在我们逸夫小学无处不闪动着我们红领巾的身影，请大家看一看无数次捡拾果皮屑的是我们红领巾;同学们，请大家想一想多少次帮助别人的是我们红领巾;同学们，请大家听一听无数次被表扬的也是我们红领巾。亲爱的少先队员们，让我们虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人，做全体少年儿童的表率。没有加入少先队组织的同学，请你们快快进步，多多努力，胸前旱点佩戴红领巾，让我们一路同行，共同进步。
作为六年级毕业班的一名红领巾，我越来越清醒地认识到自已即将离开母校，告别美好的童年时代，摘下自已最珍爱的红领巾。知道在母校的时间已经不多了，带红领巾的次数越来越少了。所以，当我每次佩戴红领巾的时候，我都会认真折叠它，端端正正戴好它。升降国旗帜，当国歌奏响，国旗冉冉升起的时候，我的神情会格外严肃，我总在心里默默地告诫自已，别玷污了红领巾。我相信红领巾在我们逸夫小学会越来越多，红领巾在我们同学心中越来越艳红。全体少先队员们让我们为队旗增光，为逸夫小学添彩，愿我们的雄心壮志更高更远。
谢谢大家。
2
老师、同学们，大家好!我很高兴今天能够站在这里接受这严峻的挑战。
上个学期，我很荣幸的当上了副班长，这个学期，为了更好的训练自己，我决定竞选班长。
善于管理是我上个学期最大的进步。一个人从小一点一点的进步，就会取得很多的进步，这个学期，如果我当上了班长，我会取得更多的进步。
我有优点，也有缺点，比如说，我做事情的时候非常毛躁，以至于有的时候做事做得很离谱，还有做一些事儿的时候不会抱以很认真的态度，所以很多事情都不能做到完美，即使我当上了班长也好，落选了也罢，我都会十分认真地改掉我的缺点。
谈了这么多，我觉得上述理由仅仅是我竞选班长的其中几个理由，还有一个原因，是因为我乐观、开朗的个性。
当别人有困难时，我会热心向前帮忙;我还会带领大家一起学习，一起进步，一起在知识的海洋里遨游。
这是我的希望，当上班长，请大家相信我，我能行!一定能行!谢谢大家!
老师、同学们，大家好!我很高兴今天能够站在这里接受这严峻的挑战。
老师、同学们，大家好!我很高兴今天能够站在这里接受这严峻的挑战。
发言稿小学生 篇9
各位老师、同学们：
大家好!我是——，我今天演讲的题目是《普及安全意识，提高避险能力》 生命就如同这飞火流萤一样的美丽!我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次; 据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、性侵犯、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。
为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。今年3月27日是第十一个全国中小学生安全教育日，教育部将今年活动的主题定为“：“普及安全意识，提高避险能力”
。
”同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们班全体同学向大家发出以下倡议：
一、加强宣传教育。要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。
三、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”;来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人，不骑车月撒把;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;
四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。
六、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量! 谢谢大家!
发言稿小学生 篇10
星期天我和马思远，他妈妈还有我的爸爸妈妈，去了世博会的场馆。
我们刚到第一层就看见一些小房子，再走近一看是一个一半的`上海得力体地图。于是我们上了第二层，刚上了第二层我就感觉有一股古老的气息。在这层我和马思远看见了从原来的旧上海到先在的新上海。于是，我们又发现了一个70比1的上海天文台。后来我和马思远发现了一个豫园的动感模型。还有外百渡桥的仿真模型。把二层看完了。我们又去了三楼，我和马思远只奔上海城市主题模型。里面又东方明珠，金茂大厦，虹口足球场，游泳管，八万人体育场……我说：‘’真是又漂亮又大啊！‘’于是我们又去了国内最先进的360度环幕虚拟演播大厅。然后我和马思远看见了一个F1虚拟仿真驾驶。后来我们又去了区县规划展区。我们去了绿化展区又去了黄浦江展区和 苏州和展区，然后去了综合交通与市政展区和信息港展去区 里面告诉我们 ，中期建设展区，航空港展区，深港展区里面有这里面又一条长32.5KM的东海大桥模型，我看了这个模型赞叹到：‘’真长啊！‘’我们在回停车场，我在三楼看见最早的世博会是1849年在英国伦敦。
发言稿小学生 篇11
大家上午好！
我是15秋高三一班李xx，我十分荣幸地做为学生代表在这里发言。在这热情奔放、激情燃烧的季节，我们迎来了贵阳铁路高级中学学校第六届专业技能节。
作为在校的高中生，我们还没有真正走上工作岗位，缺乏实际工作能力和经验。所以通过比赛，将赛场和职场联系，这样不仅可以在比赛中展示自己，还能够通过比赛提升自己的职业价值。
我们非常感谢学校给我们搭建了这么好的平台，在这个平台里我们可以和来自不同班级的学生交流，切磋技能、共同进步、充分体现我们的价值，锻炼我们的个人能力。在这里我代表所有同学 对所有关心、鼓励、帮助我们的领导和老师说声：“谢谢你们，你们辛苦了！”我们一定会全力以赴赛出优异成绩，为自己争得荣誉，为班级争光添彩，我们也将严格按学校的赛事安排进行各项比赛。尊重对手、赛出风格、赛出水平。
“说一千，道一万，技能提高是关键；谁英雄，谁好汉，大赛场上比比看！”
最后，预祝xx高级中学学校大关校区第六届专业技能节取得圆满成功！我的演讲完毕，谢谢大家！
发言稿小学生 篇12
今天大家交流的话题是“争做文明小学生”。
我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己发展历程中，形成了代代传承的美德。为了这五千年延绵不绝的中华文明，为了这五千年生生不息的民族之魂，同学们快快行动吧，让我们一起来争做文明的小学生，从自己做起，从细微之处做起，改掉各种陋习，走在校园里，自觉地弯腰拣起脚边的纸屑；走在教学楼里，主动地向迎面走来的老师问好；步行在大街上，认真遵守交通法规，与文明通行，坐在公共汽车上，真诚地为身边的老人让座……其实“文明”并不遥远，它时刻围绕在我们身边。如果你还没有做到，就从现在开始。在家，争做孝敬父母的好儿女；来到学校争做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们朗朗的书声和欢歌笑语在校园里回荡。让我们在这里留下人生中一段最美好的回忆。当有一天我们步入社会，我们就一定会成为一名有公德、守法纪的好公民。“成于心而形于外”。让我们从身边的点滴小事做起。让我们在自我监督于自我完善中逐步养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然。真真正正做一名合格的、文明的小学生。
时光荏苒，日月如梭，转眼间这学期学习生活已经结束了，从明天起大家盼望已久的暑假生活，就要开始了。回顾这学期来，同学们在老师的精心教育、耐心辅导之下，除圆满地完成了正常的学习任务之外，我们还开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。……
正是一学期来我们五年级同学们孜孜以求的学习和多姿多彩的活动，丰富了同学们的知识，增长了同学们的才干，锻炼了同学们的能力，提高了同学们的素质。因此，我们有理由说，这一学期是同学们大丰收的一学期，是值得让同学们回味、是可以让同学们留恋的一学期。
同学们，岁月的脚步不会因生活的斑斓而停滞。暑假生活开始了，请同学们也不要忘了安全，尤其注意不私自游泳，做一个讲公德、有修养、懂礼貌、守纪律、爱学习的小公民。
最后，祝同学们渡过一个愉快而有意义的假期，祝同学们在夏日里，玩得更痛快，笑脸更灿烂。我还要通过你们，带去学校领导和全体教师对尊敬的家长们的真诚祝贺！
学做文明礼貌小学生，抓礼仪教育，创文明校风 我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们××小学是××市的重点学校，（……荣誉）。我们一贯引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动，我校已经有××年的历史了，（……开展的活动）；从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。
一、学习“规范”，让“规范”深入人心。
要让学生具有良好的.文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。一是在开学典礼上，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行”学习规范”的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育，使“学规范”更细致，更深入。
二、从常规训练入手，使文明具体化。
对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。
1、全校性集合排队，进场秩序的训练。
2、做操动作规范，整齐化一的训练。
3、站、立、行的军事化的训练。
4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。
5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。
三、用义务清扫的具体行动，创造文明的环境。
为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。
四、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。
在整个“学做文明礼貌小学生”活动中，“争当文明小卫士”一直贯穿始终。“文明小卫士”的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个“文明小卫士”的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。
“自荐”，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上“文明小卫士”。在“争”的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上“文明小卫士”，在“争创”的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行；而当上了“文明小卫士”，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。
五、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩比赛，规范了学生的言行，展示了班级的文明风彩。
