学习计划书

学习计划书精选。

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。在平日里的学习中，幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？小编特地为你收集整理“学习计划书精选”，希望能帮助到你的学习和工作！

学习计划书 篇1

篇一：

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

篇二：

初二期末考试过后，就要升上初三年级了。初三是一个特殊时期，初三学习的好与坏，会直接影响到中考的成绩。因此，将要升上初三的学生要利用暑假的时间，提前规划好初三的学习时间。

升入初三后，各个科目都基本进入总复习状态，语文学习是一个慢功夫，最后一年的复习更要提早进行。

从新初三的暑假开始直至次年春，我们可以进行四轮语文复习，分别在暑秋寒春各期复习一轮，每轮的侧重点有所不同，暑期要做到的是对历年中考趋势与题型的了解，明确备考方向;秋季时间比较充沛，需要我们分题型，将各个考点进行梳理，掌握其答题思路，做到知识点上的无死角;寒假时间短暂，同学们要集中精力攻克重难点题型;春季则是对前三轮复习中的漏洞和易错题型进行回顾，做到中考冲刺零失分，整个初三全年的复习思路遵循着先整体，后局部再整合的方式进行，那么针对即将来临的暑假，我们在对历年中考趋势与题型充分了解的基础上，要注重以下几个要点：

1.首先，初三马上会学到两种新文体(有的学校已提前学习)：抒情散文和议论文，提前阅读相关文章，各阅读书目都会根据文体分类出题，先了解该文体特点，然后总结该文体常出的几类高频题目反复练习，做到对文体考查点的掌握;

选材、语言和结构四个方面，找出写作亮点，因为这四个方面是中考作文的评分标准所在。

3.最后，初三涉及到的几篇课内文言文提前背会，夯实基础，对疑难词句反复理解记忆其含义，做到书写准确，理解准确，翻译准确。

篇三：

一、初二语文的特点

在初二孩子们的语文开始呈现天上地下的差距。这主要体现为初二语文的难度增加，很多同学感到学习不再像初一时那样得心应手，再加上新学科物理的出现，孩子的学习精力被分割去很大一部分。于是，一部分同学就得过且过，靠着小学的底子支撑，慢慢地就与其他同学拉开了差距，学习兴趣和自信心同时受到打击，成为了“地下”的一批学生。

初二语文在北京语文中考中所占的分值进行了分析，单拿现代文阅读一块来说，抒情散文和议论文都是初二下学期要接触的重要文体，也是中考必考的三大文体之二，2005年-2011年北京中考中，除了2011年考查的是小说之外，其余年份考查的均是抒情散文，议论文更是年年必考，而考查题型已渐趋向固定化。所占分值达到23分。对于没有接触过这两类文体的学生来说，如果不针对题型进行专门的训练，语文阅读绝对会成为拉分的关键。

二、寒假是优秀学生的黄金时段

很多优秀学生知道初二是初中一年级和初中三年级的结合点，都会选择在寒假继续进行学习，从而在春季学习和即将到来的'初三中取得绝对的优势。

(1)寒假的复习

初二的上半学期即将结束，通过期中考试可以看到学员在阅读和写作中欠缺较多，即使是基础知识部分，也成为拉分的重要原因，寒假充裕的时间，可以利用起来把上半学期中的漏洞进行很好的弥补。要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以在初二把基础知识打牢，也就意味着你在初三阶段可以在语文方面稍微喘口气，能够抽出更多时间来兼顾到其他学科的学习。

(2)寒假的预习

前面提到，初二下学期语文学习的难度增加了，课程的内容(抒情散文和议论文)更加难以理解，需要综合分析才能得到问题的最终答案，将所学知识融会贯通，这一点对初二学生的学习是极为重要的!所以对于大多数学生来说，对于下半学期知识的提前学习比对以往知识的复习显得更为重要。提前学习已经不再是一个秘密，这已成为北京初中优秀学生的必修课，如果还按部就班的跟随学校进度学习的同学在初二下学期就相对落后了，更不论初三。

如果上半学期整体学习得还不错，那么应该把重点放在抒情散文和议论文阅读上，特别是抒情散文的赏析题和议论文的论证过程题，最好做到每天练习一道题目，针对类型题进行方法归纳。因为这两类题在中考中占据着极其重要的地位，近五年的中考阅读分值最高的两道题都以抒情散文的赏析题和议论文的论证过程题的形式呈现出来。如：2010年北京中考现代文阅读《忆冼星海》的最后一题(原题如下)，就考察同学赏析题的解题方法。这个题目让很多同学有话可说，但很难答满分，原因就是赏析题难度很大。如果没有一套行之有效的解题思路，是很难在中考阅读中答成满分的。

希望孩子们以一个准初三学生的身份过一个有意义的寒假。早起的鸟儿有虫吃，寒假里除了“火线战场”，除了“鼠标+鸡腿”，还得来点“精神食粮”，来“考题战场”试试身手吧!孩子们记住，走在大家前头，走在时间的前边，才能是NO1!

学习计划书 篇2

I am a student, graduated from BaoYang middle school, Nanning, GuangXi autonomous region, in 2006. I am still studying in high school now, because I was not enrolled by the ideal university last year. Recently, I have a dream to study abroad. Then I search online and find that it is more convenient and suitable for me to go to New Zealand for study.

First, New Zealand is a multicultural country, which has the most advanced education in the world. Second, the tuition is lower than other countries’, which I think is mo

re reasonable for me. Finally, the climate of New Zealand is similar with the climate of the South of China. Considering above reasons, I told my parents my plan on going to New Zealand for study, and my parent agreed with me.

As a girl, I like preschool education since I was young. Nowadays, Chinese parents, who want their children to get better education, pay more attention to preschool education. If I study specialized

curriculums on preschool education, I will go back China and work hard on preschool education after leaving college.

My plan is as follows: first, I plan to study English in language institute for about a half year in New Zealand. Then, I will study specialized curriculums on preschool education.

I believe I have the ability of study abroad, because I have finished all high school curriculums. Besides, my parents both have job and have rich income, so they will support me to finish my study. After finishing my study, I will return to my homeland and work on preschool education, so as to realize my life value.

我是江苏省南京市XX中学较合理;第三，气候也与我国南方差不多。因此，我向父母提出拟到新西兰留学的愿望，得到了父母的支持。因为我是女孩子，从小就喜欢幼儿教育。且现代中国的家长对小孩的教育要求比较高，我如果能到新西兰学习幼儿教育专业课程，学成回国后一定能在幼儿教育事业上有作为。所以，我决心到新西兰留学，打算先用半年的时间到语言学院专修英语，过好语言关，再进行幼儿教育专业课程学习。我相信我已经过三年高中课程的.学习，又经过一年的复读，在学习能力和知识水平上有了一定的基础。同时我父母都有固定的工作和较丰厚的收入，在留学经费上也会得到父母的全力支持。因此，我一定能较好地完成留学课程。学成回国后，我一定能实现我从事幼儿教育的愿望，并能在幼儿教育事业上实现我的人生价值。

学习计划书 篇3

高中留学学习计划书

在国际交流的日益频繁的今天，越来越多的学生选择通过高中留学来拓宽他们的视野、提升他们的语言和学术水平。作为一个对于高中留学充满热情的学生，我希望通过这篇文章详细并生动地阐述我的高中留学学习计划书。

一、学习目标：

1. 提升英语水平：通过与母语为英语的同学和老师相处，我希望能够大幅度提高我的英语听说读写能力。

2. 全面发展：进一步培养我的领导才能和团队合作精神，丰富我的课外活动经历，拓展兴趣爱好。

3. 学习国际化课程：接触不同国家的历史、文化、科学等领域的知识，体验国际化的学习氛围。

二、学习计划：

1. 英语学习：

在学习英语方面，我将利用在高中留学期间的机会，参与到全英语环境中，学习与英语母语者进行沟通和交流。为了提升我的听说能力，我会积极参与课堂上的讨论，积极提问和回答问题，与老师和同学互动。为了提高我的阅读和写作能力，我将每天抽出一定的时间，阅读英语原版书籍和报纸，并积极参与写作班级报告、论文等活动。我还计划参加一些英语角和英语社团活动，与其他英语学习者交流，提升我的英语交流能力。

2. 学术课程：

我将会在高中留学期间选修一些国际化课程，如国际关系、世界历史、科学探究等。这些课程将让我进一步了解不同国家的历史、文化和社会发展，培养全球视野。我会参与到课堂讨论中，与同学们分享自己的观点和见解。我还会积极参与到实验室研究，课外科学项目等活动中，提升我的学术能力和科学研究能力。

3. 课外活动：

为了充实我的课外生活，我计划参加学校的各种社团和俱乐部活动。我对音乐有着浓厚的兴趣，所以我会加入学校的音乐团队，参与各种音乐表演和演出。我还希望加入学校的志愿者团队，参与各种公益活动，为社会贡献自己的力量。通过参与这些活动，我将提升我的领导才能和团队合作精神，并拓展我的兴趣爱好。

4. 文化交流：

在高中留学期间，我将积极融入当地文化，与当地学生建立友谊和互相交流。我计划参加学校组织的国际文化交流活动、节日庆祝和研讨会，了解不同文化背景的人们是如何生活和学习的。我还希望通过与当地人交流，了解他们的饮食习惯、服饰文化等方面的知识。

通过这篇学习计划书，我希望能够清楚地展示我在高中留学期间的学习目标和计划。通过参与全英语环境中的学习和交流，我相信我能够提升我的英语水平。进一步学习国际化课程和丰富的课外活动，我相信我能够充分发挥自己的才能，培养领导才能和团队合作精神。最重要的是，通过与不同文化背景的人们交流，我将能够增长见识，拓宽视野，真正体验国际化的教育。我将用高中留学期间的学习作为契机，为自己的未来发展打下坚实的基础。

学习计划书 篇4

如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。 实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。

集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物;注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。

学习计划书 篇5

一、指导思想

随着专升本教育的不断深入，新考纲、新课标、新考试模式、新命题角度对升本语文备考提出了全新的要求。我们应该顺应升本趋势，在全面总结以往成功经验的基础上，针对我校学生的实际情况，依托精选的优秀复习资料，制定合理的复习备考计划，有条不紊地推动学生语文素养和应试能力的提高，力争通过师生一年的共同的努力，实现来年我校文综学科上线率和优秀率都有新的突破，为20**年我校专升本再创佳绩作出最大的贡献。

二、教学内容

学习任务：文学常识，学习古文字、词、句解释，对文章整体把握。2.初步了解专升本语文考查方式，大体把握语文选择题和翻译题。3.初步学习作文写作。

阶段目标：1、熟悉课文内容，基础知识和文学常识。2.读透古文，把握古文中重点语句的翻译，注意关键字词的解释。3.开始锻炼写作能力。

二、第二阶段：强化提高阶段（

本阶段教学计划：

1主要学习语文教材的重点及考试中的难点，解决大部分同学经常面临的问题。

2.强化古文实虚词解释。

3.学生初步掌握写作技巧。

教学目标：

1、基本做到语文教材全面掌握，对大部分知识点做到长时记忆，解决语文选择题

2、重点学习古文，了解古代文言知识和方法，了解古文翻译题。

3、进一步提高写作能力

本阶段主要从这几个方面做进一步的教学深入：字音，字形，病句，文言虚词，词类活用，文言文翻译技巧，现代文阅读常考知识点，写作技巧。

（一） 字音、字形、病句

这一部分是2012年专升本考试语文试题新加的考试题型，使得专升本考试更加接近于高考出题模式，也给广大考生的备考提出了新的`要求。针对这一部分的复习应考，作为精英学校的语文助教，在此提出这样的一个教学计划，和大家一起学习共勉。

1、 注重平时积累，说普通话

2、 养成不会就查的好习惯，力争做到不放过一个可疑字，模糊音

3、 多做练习，增强语感，

（二） 文言虚词、词类活用

这部分是每年考试必考题目，主要考察学生对文言知识的把握程度，针对这类型的题目，我计划从以下方面做出学习准备:

1、 熟读课文，能够知道题目出自何处

2、 重点识记课文后所列的文言虚词和词类活用知识

3、要学会根据上下文意思来确定字义

（三） 文言文翻译技巧

文言文翻译有五道题目，基本涵盖了文言知识中的重点字，词，尤其是词的活用，既是重点也是难点，文言翻译基本是直译，即在不改变原文的基础上的翻译，也有的句子会要求意译，即在不偏离主要意思的基础上，使句子语法通顺，便于理解。对于这块考点的复习，我建议根据具体的试题进行讲解，结合实例，使得同学们能够更好的掌握翻译技巧。

（四） 现代文阅读常考知识点

综合分析近几年的语文现代文阅读试题，发现在这一部分中考的频率比较大的一个方面既是各类文体的写作方法，例如，说明文的说明方法，议论文的论证方法等，此外，修辞手法也是常考题目类型，这就要求学生要熟练掌握及区别各类写作方法及修辞手法。

（五）写作技巧

基本是材料作文，分析材料时一定不能偏离材料主旨，学会从材料中挖掘题目，拟提要新颖，简洁，作文主题要围绕所给材料来定，切不可偏题，跑题，这部分的教学会结合具体的范文来进行讲解，

三、具体教学策略

1、梳理单元知识，建立知识系统，授课与测评结合，定期进行单元测试，知识点复习，边练边测。

词类活用、古今异义、句式强化训练，在此基础上，理解人物的行为实质和思想内涵。

分点设题、演练评点、归纳提升的训练，有层次的提高学生能力。

4、强化语文积累

充分利用早自习，督促学生复习巩固背诵默写过的课文和教材上出现过的语文知识，帮助学生夯实语文基础，提高语文能力。

5、强化作文训练的系统性

考虑学生作文实际及近年来专升本作文命题趋势，作文训练采取循序渐进、逐点落实的思路。大体上，训练题（即小作文）由语文助教老师自定；统一作文训练由大课老师制定。

5、第二轮复习：强化训练，查缺补漏。

6、第三轮复习：应用能力提高：研读考纲，回归课本，看纠错本，重温部分考点的重要内容，准备作文，做真题，调整状态，进入考试时间。

三、教学设想

这一学年的教学任务繁重，我们将针对不同的教学内容，选用不同的教学方法，合理安排教学进度，以期获得最佳的教学效果：

第六册的教学，我们将择取重要的篇目，培养学生各类文章的阅读能力，围绕高考考点要求，有针对性地训练学生相应的主观阅读题答题能力。

第二册、第三册、第四册的复习中，着重要点的回顾与整理，巩固已有的感性认识，同时引导学生尝试着进行理性归纳，构建自己的知识体系，温故而知

新，为总复习打好坚实的基础。

高考应考技巧指导与能力训练中，主要介绍高考最新信息、发展动态，分析考试大纲，评价近年高考试卷，预测命题趋势，归结语文知识的学习及语文试卷的应考中的实用方法技巧。简言之，就是专题复习，梳理知识，解读政策，预测命题，指导学法，指点秘笈，示范解法，规范答题，综合训练，提升能力。

四、学生情况分析： 分析我们学生的实际，弱点主要表现为：

1、没有构建完整的知识体系；

2、基础知识掌握不够；

3、见不多，识不广，导致鉴赏拓展创新没有依托；

4、语文答题的规范意识欠缺；

5、学生普遍不重视语文学习。

五、具体教学措施：

-----在巩固快速阅读文章整体上把握文意的习惯的基础上，侧重提高快速筛选有效信息和深层次分析归纳文章观点的能力；文言文------以第五、六册的课文为纲，归纳、整理、常见虚词、特殊句式等，强调以新带旧，用旧知识解决新问题；诗歌------根据第五、六册诗歌的体裁、题材特点，把握其中景、物、事、典与诗人所抒之情、所述之理的内在联系，鼓励学生归纳整理读懂一首诗歌的基本方法。

2、梳理单元知识，建立知识系统，授课与测评结合，定期进行单元测试，知识点复习，边练边测。

词类活用、古今异义、句式强化训练，在此基础上，理解人物的行为实质和思想内涵。

分点设题、演练评点、归纳提升的训练，有层次的提高学生能力。

5、强化语文积累

充分利用早自习，督促学生复习巩固高一高二背诵默写过的课文和教材上出现过的语文知识，帮助学生夯实语文基础，提高语文能力。

6、强化作文训练的系统性

考虑学生作文实际及近年来高考作文命题趋势和阅卷现状，作文训练采取循序渐进、逐点落实的思路。大体上，单周为作文指导，训练题（即小作文）由各语文老师自定；双周训练题原则上应统一。

学习计划书 篇6

推荐范文1：大学生学习计划书

经历过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。

大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。

一、自我期许

拥有持之以恒的毅力。对自己有足够的自觉，善待他人。能够学以致用回报社会。每天自我反省。拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。事业与家庭同时兼顾。

二、主要学习内容

大学，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过xx考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。

专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这三年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。

在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。

学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

三、常态性学习

阅读：每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。（WwW.551336.com 合同帮帮网）

英文：以书信、作文形式练习写作，加强阅读量。

专业：加强基本技巧的练习。

体育：每天去晨跑一次，每周去健身为不定期参与。

随时加入其他学习。

四、 学习原则

1、 循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。

2、 统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

3、 融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在组织工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。

4、 学习和实践相结合。用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果。

五、备注

在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒，并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。

推荐范文2：大学生学习计划书

提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的.学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。

一、学习问题自我评价

每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：

l.时间安排问题

学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

2.注意力问题

(杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。

3.学习兴趣问题

(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

4.学习方法问题

(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。

二、自我改进法

1.SQ3R法

罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。

(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。

(事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。

(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。

(背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。

(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。

2.自我塑造法

上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。

(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。

( 娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。

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书法学习计划(精选9篇)

处理文档已成为在数字时代高效开展工作的基础，范文往往会有大家意想不到的收获。范文最值得我们学习的地方，就在于其思路框架，我们要如何消化学习范文的技巧？幼儿教师教育网的编辑精心选取了一篇文章题目是“书法学习计划”，我们将继续关注相关领域的最新动态并为您带来更多有价值的内容！

书法学习计划 篇1

《书法学习计划》

作为一名书法爱好者，有时候我们会感到书法学习存在困难，甚至会让我们望而却步。然而，只要我们树立信心、制定合理计划，坚定地踏上这条学习之路，就能够在书法的世界里尽情挥洒自己创意的笔端。

我的书法学习计划，分为四个部分：目标制定、资源策划、时间安排、评估总结。

1. 目标制定

打好基础是书法学习的重中之重，所以我首先要将目标定为学习基本笔画、字体结构和纸墨配合。接下来，我打算逐渐拓展到挥毫泼墨的临池感受和节奏掌握，最终以练就一手准确流利的行书为终极目标。

2. 资源策划

为了实现目标，我们需要广泛获取书法资料和学习资源。我计划打造一个五花八门的资源库，包括各种书法教材、名家书法案例、专业书法工具和良好的学习环境等。我还会不断深入地了解和了解书法文化，以极大地增强自己的书写技巧和运用能力。

3. 时间安排

时间安排是制定书法学习计划的关键，因为每天的书法练习需要保持连续性和稳定性。为了充分利用时间，我将制定一个详细的时间表，以确保每天有充足的练习时间。这里的练习包括笔画练习、字帖模写、名家书法抄写和创作等。

4. 评估总结

最后，我将进行一个完整的评估和反思，以便调整和改进学习计划。我将深入分析和了解书法中的不足，例如技巧不够熟练、笔画不够规范、风格偏差等。最重要的是，每天反思并记录自己的书法练习，以便对自己的进步和不足有着更直观和深入的认识。

总之，制定一个有针对性、可行性和可实现性的书法学习计划，不仅需要坚定的信念和动力，也需要耐心和毅力。只有这样，我们才能在书法的世界里尽情挥洒自己创意的笔端，书写出美丽动人的书法之美。

书法学习计划 篇2

书法是中华民族传统艺术的瑰宝，是中国文化的重要组成部分。它有着悠久的历史，博大的内涵，对于提升个人修养和审美素养有着独特的作用。为了更好地学习书法，我制定了一个详细、具体且生动的书法学习计划。

首先，我将每天刻意地划出一定的时间来进行书法的学习。根据自己的实际情况，我选择每天晚上的时间段来进行练习。在这个时间段，我可以专注地投入到书法学习中，而不会被其他事务所干扰。

第二，我计划从基础功夫开始，不急于求成。书法的每一个字都有其基本结构和笔画顺序，在学习书法时，我将从学习这些基本知识开始。我会先通过观看一些书法教学视频，了解基本的笔画和结构，并进行模仿练习。在练习过程中，我会仔细观察模范字的笔画特点，逐渐熟悉并掌握它们。

在掌握了基本功后，我将开始进行字帖练习。每个字帖都是一位书法大师的杰作，有着独特的风格和韵味。通过练习字帖，我可以更好地感受到每个字的美感和文化内涵，并逐渐培养出自己的书法风格。我会选取一些我喜欢的书法家的作品，并进行多次模仿和练习，以求更好地融入其中。

并且，在书法学习中，我还将积极参与一些书法培训班和活动。这些培训班和活动不仅能够提供专业的指导和学习资源，还可以结识一些志同道合的书法爱好者，相互交流并共同进步。我将利用假期和周末，参加书法展览、比赛等各种活动，以检验自己的水平和提升自己的能力。

另外，我也计划通过阅读一些与书法相关的书籍，来进一步丰富自己的知识储备。这些书籍可以是有关书法历史的专著，可以是讲述书法技法的教材，也可以是书法家的传记和作品集。通过阅读这些书籍，我可以更全面地了解书法的发展历程和独特之处，并从中汲取灵感和启示。

最后，我还计划将自己的书法作品进行展示和分享。我会积极参与书法比赛，并将自己的作品投稿给一些书法杂志和网络平台。通过展示和分享，我可以得到更多的反馈和指导，进一步改进自己的书法技巧，并将自己的书法作品更好地传播出去。

综上所述，这是我制定的一个详细、具体且生动的书法学习计划。通过刻意的练习和不断的努力，我相信我能够不断提升自己的书法水平，并将这一传统艺术发扬光大。我会坚持不懈地学习和实践，成为一位真正的书法家。

书法学习计划 篇3

书法，是中国传统文化中不可或缺的一部分，也是一门绝妙的艺术。它描绘了一个时代的历史变迁、文化演进和精神世界。随着生活压力的逐渐增大，书法逐渐失去了它应有的地位，甚至成为了一种新奇的玩意儿。但是，书法所蕴含的美学和文化的价值依然不可忽视。为了学习书法，做出“书法学习计划”很有必要。

第一周：“入门篇”

在开始学习书法之前，需要了解书法的主要类型、器具和基本规范。通过简单的学习，可以对书法有一个初步的了解并打下坚实的基础。在这一阶段，可以选择普通楷书或行书练习。

第二周：“基础篇”

学习书法必须先掌握基本笔画技巧和结构。在这个阶段，需要熟练掌握笔画的粗细、轻重、速度和角度等方面的技巧，同时还应该学会写字时的姿势、呼吸、心态和气质等常识。透彻理解这些东西，对于书写时的效果和个人审美都会产生重要影响。

第三周：“练字篇”

练字是学习书法绕不过的环节，也是提高书法水平的必经之路。在这个阶段，需要大量地练习，特别是基本笔画、字形缩写和名家碑帖的写作。根据自己的水平，选择适合自己的练字方式，为自己每天的书写积累经验。

第四周：“开发篇”

这个阶段是进一步提升书法技巧的关键，可以选择用更复杂的书写方式，并尝试在纸上作画。这个阶段的关键是要坚持练习，将自己的理解、反思和思考成果都记录下来，以便加以反思和改善个人书法。

总结：

在学习书法的过程中，需要了解书法的历史、文化和美学价值，让自己更加深入的了解书法背后的价值。此外，要有充足的练习时间，注重细节，不断完善个人书法水平。坚持不懈，永远怀着一颗学习的心态，就一定能够在书法中领悟到美与典雅之美。

书法学习计划 篇4

作为一门古老而优美的艺术形式，书法一直以来都备受人们的热爱和追求。无论是汉字的起源与发展，还是字体的变化和构造，都蕴含着深远的文化底蕴。因此，学习书法不仅仅是提高字写得好看，更是一种对中华传统文化的了解与传承。为了更好地掌握书法的基本技巧和精髓，制定一个详细具体且生动的书法学习计划是至关重要的。

首先，了解书法的历史与演变是学习书法的基础。通过了解汉字的起源和发展，可以更好地理解每个汉字背后所蕴含的文化内涵。同时，了解书法的发展历程，掌握不同字体的特点和应用场景，可以为后期的字体练习提供更好的基础。此外，还应该学习书法的常见术语和用语，如“行、草、楷、隶”等，这样在学习中可以更好地理解和应用这些概念。

其次，需要学习书写基本笔画和字型。书写的基本技巧是学习书法的核心，只有掌握了这些基本技巧，才能够写出端正、流畅的字体。基本笔画包括横、竖、撇、捺、点、提等，它们是构成汉字的基本元素。而字型则是不同字体的基本模型，如楷书、行书、草书等。通过反复练习这些字型，可以逐渐熟悉不同字体的特点和书写方式。

接下来，进行适当的字帖练习是提高书法水平的有效方法。选择一本合适的字帖，跟随字帖的示范逐字逐句进行模仿和练习。通过模仿大师的作品，可以学习到他们的用笔技巧、节奏感和结构框架，从而提高自己的写字水平。在练习过程中要注重细节，例如笔画的粗细、相互之间的衔接等，这些细节会影响到字体的整体效果。

除了字帖练习，还可以参加一些书法班或培训课程。通过与其他书法爱好者的交流和互动，可以得到更多的学习和启发。在课堂上，老师会针对每个学生的不足进行指导和纠正，加深对书法技巧的理解和应用。此外，还可以通过观摩书法展览和书法讲座，了解不同时期和地区书法大师的风格和作品，提高自己的审美水平和字体理解能力。

最后，坚持不懈地练习是学习书法的关键。只有通过持之以恒的练习，才能够将书法技巧融会贯通。每天拿出一段时间专心致志地练习，可以逐渐提升自己的字写水平。此外，还可以在日常生活中积极运用书法，如写信、做字帖、制作节日贺卡等，培养书写的爱好和习惯。

总之，学习书法需要制定一个详细具体且生动的学习计划并持之以恒，才能够获得更好的效果。通过了解书法的历史与演变，掌握书写基本技巧和字型，进行适当的字帖练习，参加书法班或培训课程，坚持日常的练习等方式，可以帮助我们提高书法水平。无论是作为个人爱好还是为了传承中华传统文化，学习书法都是一段有意义而美好的旅程。

书法学习计划 篇5

书法学习计划

在现代社会，快节奏的生活方式和科技的发展，满足了人们的各种需求，但同时也伴随着文化的流失。为了拯救并传承与发扬中华传统文化，书法这种古老而美丽的艺术形式被越来越多的人所重视和关注。

书法是可以通过不断的练习而逐渐提高的。想要在书法方面有所提高，需要系统的学习和勤奋的练习，下面是一个书法学习计划，希望能帮助到想要学习书法的人。

第一阶段（初级）

初学者需要掌握基本的笔画，笔法，布局和字体。建议从楷书入手，可以选择《新华字典》中的字进行练习，要注意笔画的优美和齐整。建议每天坚持练习，每次练习30分钟左右，选择平日里比较空闲的时间段，例如早上或晚上、休息时间等。

第二阶段（中级）

在初级阶段的基础上，建议逐步涉猎隶书、行书和草书等其他字体，通过不断的练习，逐步提高字体的书写美感和规整性，同时可以选择不同的书法作品进行欣赏和模仿。建议每天练习一小时左右，可以安排在早晚两个时间段进行。

第三阶段（高级）

在中级阶段的基础上，建议参加书法培训班及参加各类书法比赛，以进一步提高书法技巧和水平。多尝试不同书法风格和题材，例如题诗、作对、横幅等，以提高自己的书法综合能力。建议每天练习两小时左右，并多参加社区或团队组织的书法活动。

除了以上的学习计划，还有以下几点需要注意：

1.纠正书法姿势，保持舒适的姿势，避免扭曲和肌肉疲劳。

2.提高书法用笔的把握，不应太紧也不应太松，笔画要顺畅。

3.慢慢提高笔画的速度，但不要忽略笔画的质量。

4.在练习前可以适当锻炼手腕和手臂，以便更好地控制笔画的出现。

在书法的学习过程中，需要具有不放弃练习和持之以恒的精神，勇于尝试不同的书法风格和表现方式，以及不断挑战自己，才能取得更好的效果。

总之，书法学习需要耗费时间和精力，但是通过艰苦卓绝的努力，一定能够得到全面的提高和不断的进步。希望以上的书法学习计划能够对想要学习书法的朋友有所帮助。

书法学习计划 篇6

书法学习计划

作为一门传统文化艺术，书法在中国有着悠久的历史，受到人们的喜爱。书法作品以其特有的美感和文化内涵，受到越来越多人的青睐和追捧。然而，书法并不仅仅是一种艺术创作，更是一种自我修养和文化素养的提升。在书法艺术中寻找到平静的内心，反思生命中的价值和意义，以及感悟大自然的万物生长，这是书法艺术带给人们的收获。为此，我们需要制定一份书法学习计划，全面提升自己的书法素养和艺术水平。

一、学习基础知识和技能

书法有自己的语言和规律，需要提前学习基础知识和技能。我们可以通过参加书法学习班、购买相关书籍、观摩名家作品和教学视频等方式，来了解汉字的构造、笔画和基本板块、书写姿势和字体形态等方面的知识。在此基础上，还需要勤加练习，提高自己的书写能力和敏捷度，逐步形成自己的笔法。

二、精选古代名家作品，学习书法典范

名家所落笔的字体，代表了笔者的心境和修养。我们可以通过欣赏、模仿古代名家作品，并通过书写来深入理解其所表达的意境和内涵。这样做不但会增加积累，还可以帮助自己懂得更多书法技巧和修养的方法，并用这些技能塑造自己的书法思想，提升书法水平。

三、参观书法展览，感受艺术氛围

参观展览是感悟艺术气息和感受书法魅力的重要途径。通过参观书法展览，我们可以了解各个时期和流派书法作品的演变与发展历程，以及更多名家的作品等。在欣赏的同时也要留意细节，辨析艺术思维方式，吸取和融合其中的精华元素，从而创造出自己独具特色的书法创作。

四、多参与书法活动，提高书法水平和经验积累

通过参与书法活动，我们可以接触到更多的书法爱好者，学习和交流各种书法技能，获得更多的经验和心得。如写好年历、春联等字帖，组织书法展览或参加书法比赛等，均是很好的展示自己书法的机会。

五、实践书法精神，塑造自身艺术风格

书法不仅仅是一种艺术创作，还是一种心灵的修炼。实践书法精神，塑造自身艺术风格，是成功的关键之一。书法的气韵、墨意、笔势和心境，都需要借助书法的呈现才能得以传达。在日常生活中，我们可以运用书法修养和思维方式，体悟书法的精神内涵，提高个人的综合素质和文化修养。

总之，书法学习计划是一项长期而有目的的学习和提高，需要定期评估、调整和更新。在这个过程中，我们需要坚持学习、勤加练习、踏实钻研，用心领悟书法艺术的世界，创造出自己的书法风格，让书法伴随着我们的人生，成为我们的心灵之友。

书法学习计划 篇7

随着文化水平的提高，书法艺术也成为了一门非常重要的艺术形式，备受人们青睐。如果你有兴趣学习书法艺术，那么，“书法艺考学习计划”将会成为您的最佳选择。下面，我们将会详细介绍关于书法艺考学习计划的主题范文，帮助您更好地了解和学习书法艺术。

作为一门古老的艺术形式，书法有一个非常丰富的历史背景和技艺考试体系。随着时代的进步，书法艺术也不断地发展和进步，各种新的书法技巧和表现形式被不断发掘和应用。对于想要学习书法的人来说，了解和掌握其历史和技术体系将会是一个非常重要的方面。

针对书法艺考学习计划，我们将着重了解书法的基本技巧和历史背景，把握好书法发展的大致趋势，并对技艺较高的书法表现形式进行深入的研究和探索。首先，我们将要学习书法的基础知识，如书法工具的使用以及基本的书法笔划、字体和排版。了解和掌握这些基本知识可以为我们在未来的学习中打下良好的基础。

随着我们的学习深入，我们将学习到不同书法时间段的不同书法作品和思想，例如“六朝金粉”、“楷书隶书”、“行书草书”等。这对我们理解书法艺术的历史和发展趋势，以及对不同书法形式的实践和应用都非常重要。因此，我们将深入研究每个历史时期的书法作品，并将这些经典作品融入到我们的书法表现中，从而提高我们对书法艺术的理解和表现。

在学习书法艺术时，我们也将了解与“书”有关的生活文化和哲学思想，例如道家思想和儒家思想。这种思想和哲学对书法艺术的发展影响非常深远，因此我们不仅能够学习书法技巧，还能够了解到它的背后那层含义。这对我们更深入地理解书法艺术，提高我们的书法表现技巧也是非常有帮助的。

针对不同书法体系的考试形式，我们还需要深入了解书法的技术方法和艺术风格。例如，行书潇洒自在，草书利落有力，楷书正直庄重，隶书典雅大方等等。我们需要了解每种书法体系的独特之处和不同的书写方法，以便更好地理解和表现书法艺术。

总之，书法艺考学习计划是一项非常全面和系统性的学习计划，它可以帮助我们更深入地了解书法艺术的历史和技术，提高我们的书法表现技巧，了解和掌握不同书法体系的特点和风格，从而更好地参加和通过书法艺考考试。希望上面的范文可以帮助大家更好地了解“书法艺考学习计划”，并提高您对书法艺术的理解和表现。

书法学习计划 篇8

作为一种传统的文化艺术，中国书法在世界范围内拥有广泛的影响力和美誉度。然而，书法的学习并不是一蹴而就的，它需要长时间的锤炼和不断的提高。因此，制定一份书法学习计划，为自己的书法之路做一个有序的规划，是非常有必要的。

一、目标确定

学习书法，首先要有目标，明确自己学习书法的目的。是单纯的提高自己的字迹，还是为了进行创作或者职业发展等，这些都是书法学习计划中非常重要的因素。

二、明确自己的水平及不足

在书法学习计划中，必须要清楚自己目前的水平及不足。只有明确自己的弱项和需要改进的地方，才能有针对性地接受相应的训练和提高。

三、制定学习计划

学习书法需要长期耐心的坚持和努力。制定学习计划是必不可少的。计划应具备合理性、可行性和实用性。需要注意的是，计划制定应该遵循“分步把控、以小见大、因材施教”原则。每天将书法练习时间合理安排，掌握一些基础技巧，培养一些好习惯。此外，可以发挥自己的创造力，在练习基础的同时，设计一些创意作品，提高自己的艺术水平。

四、选择合适的教材

选择合适的教材是书法学习计划中很重要的一部分。可以在自习室、图书馆或网上寻找合适的教材，建议选择系统完整、可靠性高的教材。

五、寻找一个良师益友

在书法学习过程中，有一个好的老师和一群志同道合的朋友是非常重要的。良师能够给予指导，纠正错误，解决问题；朋友能够互相交流、分享经验，一起进步。

六、多参加书法展、比赛等活动

学习书法不仅需要悟道，也需要多谋取更多的经验和启发。通过参加各种书法展、比赛等活动，可以领略国内外书法的优秀作品、接触各位书法大师，吸取他们的创作思路及技法，为自己的书法之路带来新的灵感。

总之，学习书法不是一件短时间就能够完成的事情。它需要长期的坚持和不断的提高。只有制定好书法学习计划，才能更好的规划时间、明确目标，选择合适的教材，与良师益友互动学习，参加各种活动来丰富自己的经验，最终让自己的书法水平得到大幅度提高。

书法学习计划 篇9

书法是我一直以来非常喜爱的艺术形式，它不仅可以让人们享受到书写时内心的平静，更能通过笔画的横竖撇捺透露出一种清晰、简洁而美妙的文化内涵。为了更好地学习书法，我有一个详细的计划，包括以下几个方面。

首先，我要注意保护视力。书法需要一种良好的视力，因此我要遵守正确的用眼习惯。平时要经常进行眼保健操，避免看太久的电子屏幕，不要过度熬夜，以保证眼睛的健康。

其次，我要刻苦钻研，提升基本功。书法的基本功包括笔画、结构，素描等等。我会多读一些书法经典，向名家学习技艺，加强对书法笔画的练习。同时，我也会尝试用不同的字迹来写书法，比如隶书、楷书、行书，以培养自己的多样性。

再次，我会多了解书法文化的历史和精髓。书法不仅是一种艺术形式，还是一种文化传承和积淀。我要了解书法流派、书法家的作品风格，比如王羲之、颜真卿、柳公权等等。同时，还要了解书法的定位和作用，了解它背后的文化内涵，从而更好地传承、发扬中华书法。

最后，我会时刻保持艺术鉴赏力和创新意识。书法的艺术鉴赏力是非常重要的，只有对各个流派、作品的技法和风格都有了充分了解，才能更好的进行书法创作。在此基础上，我会注重创新，尝试不同的写作方式、颜色和形式，开拓自己的视野和想象力。

……加油！

学习计划书优选

这篇名为“学习计划书”的文章研究深度非常有保障，十分有价值。在工作中，处理文档已成为人们所面对的必要问题，因此需要的范文数量也越来越多。通过学习范文，我们可以进一步提高自身的意识和道德素养。你是否考虑过如何写一份出色的范文呢？

学习计划书 篇1

学习计划书

一、学习背景

我是一名初中生，父母都是普通的工薪阶层，为了更好地发展自己，我希望通过提高学习成绩，以后能够考入更好的高中、大学，最终实现自己的人生价值。

二、学习目标

1. 学习成绩上的目标：争取每个学期的成绩都在年级前10%，将语文和英语成绩提高到90分以上，数学成绩提高到80分以上。

2. 能力素质目标：通过学习提高自己的思维能力、逻辑能力、表达能力和创新能力。

3. 科学素质目标：通过学习掌握科学知识和科学研究方法，培养科学素质和科学精神。

4. 文化素质目标：通过阅读名著，提高自己的人文素质和道德素养。

三、学习计划

1. 每天晚上抽出2个小时做作业和巩固所学知识。

2. 每周周末抽出一天复习所学知识。

3. 阅读名著《红楼梦》《西游记》等，每周至少读完一章。

4. 每天早上花半小时练习英语听力和口语。

5. 参加每周一次的语文和数学辅导班，提高自己的作文和数学运算能力。

6. 科学素质方面，每周完成1到2个科研小项目，并参加县里科技比赛。

7. 养成读英文原版书的习惯，选择适合自己水平的书籍，每月至少读完两本。

8. 参加学校的各类科技、文艺、体育比赛和活动，增强自己的各方面能力。

9. 在日常生活中注意锻炼身体，保持良好的饮食和睡眠习惯，提高自己的身体素质。

四、总结

通过制定这份学习计划书，我将会更有计划、更有目的地进行学习，不断提高自己的学习成绩和各方面能力素质。相信只要持之以恒，不断努力，我一定能够取得优异的成绩和自己的梦想。

学习计划书 篇2

一、初中最后的一个寒假

面对这初中最后的一个寒假，我首先得在心理上说服我自己。我是一个爱玩会偷懒的人，这是我对自己的了解。但不得不说，这一次的寒假如果我没有能够正视起来，没有把时间都用在学习上来的话，那我能不能考上我理想的高中，就真的不太好说了！我打算在这个寒假每一天起床的第一件事便是大喊一声“这可是初中最后一个寒假啦！”从心理和行动上来告诉自己，时间紧迫，不容懈怠！

二、作息时间

06：00—07：30跑步时间：学习除了用心，还需要健康的体魄。

07：30—08：00吃早餐，在吃早餐的时候背诵三十个英语单词。

08：00—12：00给自己狂补初中三年的语数外知识

12：00—14：00午餐时间：认真吃完午餐后，站着背诵语文课文促消化，然后睡一会儿午觉，保证下午学习状态。

14：00—18：00给自己狂补语数外以外的初中三年知识，不给自己留下学习死角。

18：00—19：00晚餐以及休息时间

19：00—21：00背书，把白天学习的笔记全部背一遍

21：00—22：00读会儿课外书，让自己在写作文的时候有素材储备和足够的灵感迸发的机会。

22：00—23：00听英语听力，听着入睡。

23：00—06：00睡眠质量保证好了，有利于白天的学习。

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学习计划书 篇3

学习计划书

一、学习目标

本学习计划的目标是帮助我在接下来的一个学期内，进一步提高自己的综合素质和学习能力，使自己达到以下目标：

1. 提高自己的英语口语和听力水平，能够自如地进行英语口语交流。

2. 深入学习专业课程知识，掌握专业理论和实践知识，在学科竞赛和实践中取得更好的成绩。

3. 丰富自己的课外知识和文化素养，扩展自己的知识面和思维广度。

二、学习计划

1. 英语学习计划

在英语学习方面，我将采取以下措施：

（1）每天听英语新闻和英文歌曲，提高自己的听力水平。

（2）参加学校英语角活动，结识英语母语人士，提高自己的英语口语和交流能力。

（3）每周至少写一篇英语作文，掌握英语写作技巧和语法知识。

（4）参加学校英语学习班，系统地学习英语语法和词汇，提高自己的英语综合能力。

2. 专业课学习计划

在专业课学习方面，我将采取以下措施：

（1）认真听讲，理解课堂上所学的知识，并及时进行笔记和总结。

（2）利用课余时间阅读相关书籍和论文，深化自己对专业知识的理解和掌握。

（3）加强与同学和老师的交流，探讨和解决课程学习中的问题，不断提高自己的学习效果。

（4）积极参加学科竞赛和实践活动，通过实践锻炼和运用所学知识。

3. 课外学习计划

在课外学习方面，我将采取以下措施：

（1）广泛涉猎文化和科学知识，通过阅读书籍和杂志、观看纪录片和电影、参加学术讲座等多种形式，拓宽自己的知识储备和视野。

（2）参加学校社团和志愿者活动，丰富自己的社交和人际交往经验，提高自己的综合素质和社会责任感。

（3）参加体育运动和健身活动，锻炼身体健康，增强自身体质和抵抗力。

三、复盘总结

我将每周进行一次学习复盘总结，回顾所学知识和经验，发现和纠正自己存在的问题，调整和改进学习计划。同时，我也会不断地寻求学习和成长的机会，不断提高自己的综合素质和学习能力，实现自己的人生理想。

学习计划书 篇4

留学学习计划书范文

一般来说留学学习计划书可以按照提交目的分成两类，既给大使馆申请签证用的，或是给学校申请录取用的，留学学习计划书范文。用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的留学学习计划书可以参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交大使馆签证用的留学学习计划书。

欧美国家，特别是移民-国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供留学学习计划书，通过留学学习计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此留学学习计划书是一份很关键的文件。

总的来说，留学学习计划书需要包括以下几方面内容：

1.简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;

2.说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业;

3.详细的留学时间安排;

4.介绍留学所需资金及来源;

5.对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

留学学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。关于学习计划书等留学文件的写作

由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此留学学习计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，如MyChoiceofUniversityofTorontoinCanada,Mycareerobjective等，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从您的文字中“挖掘”您“潜在”内容。

留学学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。

留学学习计划书范文

留学学习计划书范文

我叫***，出生于****年**月**日，是2008年高中应届毕业生并参加2008年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录龋(留学学习计划书范文)

被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录龋而且现在进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作，工作计划《留学学习计划书范文》。法国是一个我很喜欢的国家不仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选择留学法国。

我知道的中国的传统教育体制还是学习方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我知道将会有很多的困难出现在我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学习环境，以及适应法国的文化。

在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：

首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的第一年学好法语并通过语言测试。(留学学习计划书范文)

其次，学习我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学习环境与法律法规，并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业，学成回国。

完成学业回到中国后，我将在中国的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中,我相信法国将是我人生的另一起点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基矗

在申请留学及签证的过程中，经常会被要求写留学学习计划书(studyplan),许多留学的朋友往往搞不清楚学习计划书和个人陈述(personalstatement)区别和写法，本文作者长期从事留学文书写作，因此结合自己的工作经验，介绍一下留学学习计划书的写作。

一般来说留学学习计划书可以按照提交目的分成两类，既给大使馆申请签证用的，或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的留学学习计划书可以参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交大使馆签证用的留学学习计划书。

欧美国家，特别是移民-国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供留学学习计划书，通过留学学习计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此留学学习计划书是一份很关键的文件。

总的来说，留学学习计划书需要包括以下几方面内容：

1.简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;

2.说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业;

3.详细的留学时间安排;

4.介绍留学所需资金及来源;

5.对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

留学学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。关于学习计划书等留学文件的写作

由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此留学学习计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，如MyChoiceofUniversityofTorontoinCanada,Mycareerobjective等，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从您的文字中“挖掘”您“潜在”内容。

留学学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习计划书的国家往往是移民-国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释，如一位拥有多年商业经历的经理获得新西兰读商业管理硕士课程录取，那么阐明他的职业目标是回到中国成为一名跨国公司的高级经理人，而他在中国多年积累的客户资源和社交圈是一笔非常宝贵的财富，这就是非常强硬并合理的一条回国理由。特别需要注意的是，学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造，在工作中，本文作者就遇到过客户因编造事实而被大使馆核查出来并拒签的情况。

学习计划书 篇5

一个漫长且愉快的暑假过去了，迎来了是一个秋高气爽的秋天，新的一学期又开始了，从这学期开始我就是一名小学三年级的学生了，我明白：学习任务比以前更繁重了，也要比以前更加懂事了。

在学校里我要认真学习、遵守纪律、为低年级的同学做好榜样；在家里我要做一个懂事、孝顺的好孩子，平时在完成作业的前提下帮妈妈做一些力所能及的家务。

我知道我现在的首要任务就是好好学习，我相信，只要付出努力就会有回报的，加油哦！

语文新学期学习计划书7

一眨眼，一个自由、懒散、快乐的寒假又过去了。新的'一学期又开始了，我给自己定了一个新的目标。在学习方面，我会多看课外书，提高写作能力。认真完成老师布置的作业，仔细审题，做到课前预习，课后复习。

劳动和卫生方面，不乱扔垃圾，认真做好值日，组长分配给我的工作，好好配合。

纪律方面，上课我会认真听讲，排队不说话，严格遵守纪律。

文明方面，不说脏话、粗话，孝敬父母，和同学好好相处。

我一定会按着目标去做，加油！加油！！

语文新学期学习计划书8

光阴似箭，一转眼，我们迎来了新的学期，我已成为小学三年级学生。周老师在课堂上谆谆教诲我们：这是小学阶段的关键之年，学习科目增加，学习任务加重，同学们要加倍努力，迎难而上，力争取得更大的进步。

站在新学期的起点上，为了实现我内心的理想，我制定了如下目标：1、进一步端正学习态度，尽力改掉粗心等不良习惯；2、正视自身的写字问题，通过不断努力，刻苦练习，争取练的一手好字；3、延续我的爱心，尽己所能做更多的好事。

本学期里，我将紧咬目标，不懈努力，只为这些理想能顺利实现。

学习计划书 篇6

一、整体方面：

1、(据《国际生活》杂志)，法国在全球生活质量排名中名列第一位;

2、法国是世界第一大旅游接待国，每年接待超过8400万游客，巴黎是世界上游客最多的城市;

3、法语在全球80个国家和地区广泛应用，2.74亿法语使用者分布在全球5大洲

4、法国政府预估2050年远景：全球将有91亿人口，其中有7亿人讲法语，占全球人口总数的8%(即每13人中有一人讲法语)。

二、经济方面：

1、法国是世界第六大国、是欧洲第二大强国;

2、法国的国内生产总值占世界生产总值的4%;

3、31个法国企业跻身世界500强;

4、法国获得127亿欧元的外国直接投资;

5、法国制药、航空、化学、农业食品、信息与传播、核能这6大尖端领域是欧洲的领导者。

三、教育方面：

1、法国将的国内生产总值的7 %投入教育;

2、法国政府平均每年为每学生投入11260欧元;

3、法国拥有75所综合大学、超过200所工程师学院、200所工商管理学院、120所公立高等艺术学院、超过3000所专业技术学院

4、拥有超过800门英文授课的课程;

5、奉行对法国本国学生和留学生一视同仁的政策;

6、法国共获得13个菲尔兹奖(包括的阿尔蒂尔·阿维拉)和61个诺贝尔奖(包括20经济奖得主让·蒂罗尔和年文学奖得主帕德里克·莫迪亚诺)

7、法国的留学生接待数量在世界上排名第三位，在非英语国家中排名第一位;

8、曾经留学法国的外国学生中，有91%推荐法国作为留学目的地(据TNS SOFRES调查报告结果);

9、巴黎连续第三年被评为全世界最适宜大学生的城市(据2014年11月QS调查报告结果)。

学习计划书 篇7

1. 简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;

2. 说明自己进一步求学的动机及为什么 选择该国，该大学与该专业;

3. 详细的留学时间安排;

4. 介绍留学所需资金及来源;

5. 对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

留学学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他 材料发生矛盾。关于学习计划书等留学文件的写作

由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此留学学习计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，如 My Choice of University of Toronto in Canada ,My career objective 等，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从您的文字中“挖掘”您“潜在”内容。

留学学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习计划书的国家往往是移民-国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释，如一位拥有多年商业经历的经理获得新西兰读商业管理硕士课程录取，那么阐明他的职业目标是回到中国成为一名跨国公司的高级经理人，而他在中国多年积累的客户资源和社交圈是一笔非常宝贵的财富，这就是非常强硬并合理的一条回国理由。特别需要注意的是，学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造，在工作中，本文作者就遇到过客户因编造事实而被大使馆核查出来并拒签的情况。

学习计划书 篇8

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语，英语学习计划范文。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。 6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。 7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的英语学习计划，必须坚决执行，没有任何借口。 10、相信自己，一定能够学好英语。

我们必须看到，语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性，就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。所谓外界条件，包括老师(或比自己先走几步的人)间或的指点(口头或书面)、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。

学习计划书 篇9

时间过得真是快呀！一转眼就开始了五年级下学期的学习了！新学期当然要有新学期的打算啦！

下面我来给大家说说我新学期的打算！

第一：新学期上课要积极举手发言！在上课如果不举手的话就不知道一些题目的对错，也学不到什么东西，如果不动脑想问题那你的脑就会像生绣的钢铁一样，到最后就可能会完蛋了！

第一节语文课，王老师说：“不可能在学校坐一学期吧，总要动点脑筋的！”这句话给了我很大的启发！我心想在语文课上，我自己会回答的题目，我就要自己举手，虽然，我的心“砰砰”的跳，我非常的紧张！但是，我一定一定要把我这一个弱点在新的学期里给战胜掉的！

战胜方法：首先，我要在“课前五分钟”里尝试，我有一个办法：我在“课前五分钟”发言的时候，我就认为台下没有一个人，只是自己在训练，我想：这样字，我可能就不会在那么紧张、不会再那么害怕了！

第二：我在写作业的时候，常常会写的一塌糊涂、乱七八糟！我不能因为赶时间去看电视、玩电脑，就把作业写得一塌糊涂、乱七八糟，现在，就算是有得电视看、有得玩电脑，我的作业也要一笔一画的写好它，做完作业再看电视！我一定要在这一学期把我这一个弱点在新学期里给战胜掉！

战胜方法：我在家里做作业的时候，不能磨磨蹭蹭的，虽然不能磨磨蹭蹭的，但是也不能把作业写得糊里糊涂的！我赶紧写完作业是为了这两个——看书——《同桌冤家对对碰》和看电视！

学习和运东西的道理是一样的，当天的事情一定要当天做完，不要偷懒，今天不做，明天也是要做的，在这学期我要改掉这些毛病，让我更上一层楼。

新学期个人学习计划书6

光阴似箭，日月如梭，如今大学生活已经过去两年半，我不再是那个懵懂初入大学校园的学生，而更加靠近了大学毕业的墙垣。我不能再无追求、无目标、无计划那样“三无”的驾驶着我的躯壳，行驶在那充满追求和志气活泼的“天堂”。如果不奋斗的话，那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢？所以我不要过空虚无聊的生活，我要规划我的大三下学期的学习和生活，我要计划安排好我的日常学习生活。我相信“凡事预则立，不预则废”，我相信“只要努力一定有收获，只有拼搏才能够成功”，我坚信我一定以“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气和信心来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。

大三下学期对于所有专业的`学生来说都是至关重要的，上一学期加上这一学期会很深入的学习到专业知识，这一年的努力程度决定着自己在本专业的水平，影响以后靠这个专业生活发展的能力。大学生不可只通一业，更不可通万业而无一专长。如果没把握住大三专业知识的学习，它将直接影响着大四上学期的一些以它为学习基础的专业深入知识的理解和把握，也影响我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业基础，就没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大三的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。

大三的下学期一定是辛苦而有充实的。在这一学期，不但要加强英语学习，通过六级，另外，备考研究生，考研英语与六级齐头共进。在学习好专业课的同时，认真复习高数与线性代数。劳累是肯定的，因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且大三没有了体育课，被安排参加的体育锻炼就没有，因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参与集体活动锻炼身体。永远牢记，但凡成功人士都有过硬的身体素质，如果我想成功，就必须具备成功者成功必备的重点。并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。

大三下学期是非常重要的一学期，是大学中间相当精华的时间段，是需要潜心求学的阶段，我相信自己一定能顶住压力，自信从容，勤奋踏实地在我的大三青春上挥洒汗水，我也坚信自己的大三生活也终将成为我大学阶段的亮点，更成为大四上学期的骄傲。

学习计划书 篇10

个人学习的计划书范文

第一个学期已经过去了，新的学期已经到来，从如今起，我要把扫数精神都放在进修，当真进修，竭力进修。所以，从如今起，我要有一份好的筹划书来带领我进修，那便是：

进修前先预习。在当真投入进修之前，先把要进修的内容急剧涉猎一遍，明白进修的大抵内容及布局，以便能及时明白和消化进修内容。在紧张的处所，略微放慢进修进程。

富裕利用讲堂时候。讲堂上要及时互助教授，做好笔记来救助本身记取教授传授的内容，特别紧张的是要自动地自力思虑，跟得上教授的脑筋与节拍。

讲堂上做的笔记要在课后及时复习，不但要复习教授在讲堂上传授的紧张内容，还要复习那些仍感隐约的认识。坚定按期复习笔记和讲义，并做一些相干的题目。

找一个寂静的、安逸的处所进修。藏书楼，寂静而异国干扰。入手下手进修时，应当全神珍视于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。

养成精良的'进修风俗。改掉以往进修的粗心、边看电视边写功课、边写边问、不自力思虑等进修败行。订定可行的进修筹划并严厉服从。

严厉根据黉舍的作息时候和安排本身的进修糊口生涯，除了上课时候外，晚自习时候做完各科功课，记5个英语单词，预习下一章的数学讲义，复习本章内容，做适当习题，加以巩固。背诵扫数科目必背的课文。

利用课外时候多涉猎中外名著，加强写作，广阔视野。

上课前预习，找不懂的处所，上课时进修，办理不懂的处所，上课后复习，温故而知新。

当真上每一节课。集结注意力，思虑教授讲的每个题目，异国听懂的处所课后向教授发问，做到当天的知识当天领悟领悟。

进修立场规矩，当真改正本身的不良进修风俗，对待大小测验的成绩要有精确的认识，深入的自省，不骄不躁。

自动参加黉舍和班集体构造的各种活动，联合同学，乐于助人。以优秀的成绩考上抱负的中学。

这便是我的进修筹划书，盼望我根据筹划书中的去做，期末测验可以取的优秀的成绩。

学习计划书 篇11

韩国留学学业计划怎么写？

对于申请人简单介绍自己的学习及工作背景（如已开始工作）。提出来韩国学习的愿望。

在此部分应是申请人来韩留学的理由之一。韩国的基础教育（包括中小学及初级）为双语教育，比较适合中国学生前来学习。基础教育以后，学生可以考取韩国的大学或理工学院，也可以选择就读私立学院，进而考取国外的学位。

韩国*****学院成立于****年，是韩国注册的一间教学机构。学院为学生提供有关****的课程及培训，专门培养国际化的专业人才。

家庭人数，父母工作性质及收入情况。如申请人已经工作，其工作性质，工资收入。最好提供该工作与来新所学专业的相关性（如有）。

韩国为法治国家，各种法律，法规齐全。如有学生被发现非法打工，学生将被遣送回国，****元担保押金将被没收。韩国欢迎有志之士移民韩国，但其移民必须经过严格的资格审查，学历及经验要求很高，所以申请人必须首先保证学成回国。

本人于20xx年4月来到高丽大学韩国语教育中心学习韩国语至今，随着韩国语能力的提升和对韩国文化礼仪的渐渐适应，更想加入韩国大学继续学习。随着世界经济格局的变化，中韩经济往来的频繁，逐渐的开始关心对经济学的关心。

所以如果申请成功的话，我会努力学习这方面的专业知识，此外，在读大学期间，我将投入最大的热情，积极地面对未来的学习和生活。在业余时间里，努力的学习韩国人所特有的民族感及道德观念。总之，在大学的学习期间，一定要严格的要求自己，对于留学生来说，需要付出更多的努力，充分发挥自身的优势，争取取得好的成绩 。

学习计划书 篇12

第七条 国家实行会计从业资格考试制度。

第八条 符合下列条件的人员，可以申请参加会计从业资格考试：

(一)遵守会计和其他财经法律、法规;

(二)具备良好的道德品质;

(三)具备会计专业基础知识和技能。

因有《会计法》第四十二条、第四十三条、第四十四条所列违法情形，被依法吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销之日起5年以内不得参加会计从业资格考试，不得重新取得会计从业资格证书。

因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得参加会计从业资格考试，不得取得或者重新取得会计从业资格证书。

第九条 县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财务局、中共中央直属机关事务管理局、国务院机关事务管理局、铁道部、中国人民解放军总后勤部、中国人民武装警察部队后勤部(以下简称会计从业资格管理机构)应当对申请参加会计从业资格考试人员的条件进行审核，符合条件的，允许其参加会计从业资格考试。

第十条 会计从业资格考试科目为：财经法规与会计职业道德、会计基础、会计电算化(或者珠算)。

会计从业资格考试大纲、考试合格标准由财政部统一制定和公布。

会计从业资格考试科目实行无纸化考试，无纸化考试题库由财政部统一组织建设。会计从业资格无纸化考试管理相关规定由财政部另行制定。

第十一条 会计从业资格各考试科目应当一次性通过。

会计从业资格管理机构应当在考试结束后及时公布考试结果，通知考试通过人员在考试结果公布之日起6个月内，到指定的会计从业资格管理机构领取会计从业资格证书。

通过会计从业资格考试的人员，应当持本人有效身份证件原件，在规定的期限内，到指定的地点领取会计从业资格证书。

通过会计从业资格考试的人员，可以委托代理人领取会计从业资格证书。代理人领取会计从业资格证书时，应当持本人和委托人的有效身份证件原件。

第十二条 各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)(以下简称省级财政部门)，新疆生产建设兵团财务局，中共中央直属机关事务管理局、国务院机关事务管理局、铁道部、中国人民解放军总后勤部、中国人民武装警察部队后勤部(以下简称中央主管单位)，应当按照本办法第五条、第六条规定的管理范围，负责组织实施会计从业资格考试的下列事项：

(一)制定会计从业资格考试考务规则;

(二)组织会计从业资格考试软件系统的建设及管理;

(三)接收并管理财政部下发的会计从业资格无纸化考试题库;

(四)组织开展会计从业资格考试;

(五)监督检查会计从业资格考试考风、考纪，并依法对违规违纪行为进行处理处罚。

省级财政部门、新疆生产建设兵团财务局和中央主管单位应当根据本办法制定、公布会计从业资格考试的报考办法、考务规则、考试相关要求、报名条件和考试科目。

第十三条 会计从业资格考试收费标准按照国家物价管理部门的有关规定执行。

第十四条 财政部统一规定会计从业资格证书样式和编号规则。

省级财政部门负责本地区会计从业资格证书的印制;新疆生产建设兵团财务局和中央主管单位分别负责本部门、本系统会计从业资格证书的印制。

第十五条 会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件，在全国范围内有效。

持有会计从业资格证书的人员(以下简称持证人员)不得涂改、出借会计从业资格证书。

计划学习精选

你肯定在找范文的优秀模板吧？在工作和学习中优秀的文档写作能力是非常重要的，遇到写作困难时可以借鉴一些范文。借鉴范文的整体架构非常重要，来看看幼儿教师教育网准备的这篇关于《计划学习》的内容，希望能帮助到你，请收藏！

计划学习(篇1)

大学生学习规划

大学生学习规划是对我们美好未来的描绘。如果我们重视大学学习规划，就能给予我们梦想很大的助力。高楼大厦都是一块块砖砌成的，我们的理想也同样需要在土地中萌发，然后长成分支明确的大树，才能更好的支撑我们的成果。光阴易逝，从现在起，就好好规划一下自己未来的大学学习之路，让大学生活焕发光彩。

由于我来自于普通的家庭，因此并没有家庭经济的优势，所以我觉得我必须靠自己，闯出自己的一片天地。虽然不是官二代富二代，但也因为这样平凡的家庭，让我从小养成吃苦耐劳的精神。不过我知道光是勤奋还不足以更好的立足于社会。在当今社会，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈。面对如此紧张又严峻的就业和创业局面，我不得不感慨一句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。会计作为一种商业语言，虽然在经济贸易交往中起着不可替代的作用，在我国也具有良好的就业前景。但我们也必须要拥有足够的资本，才能不被社会淘汰。

我认为提高学习效率是一个很重要的问题。学习成绩不佳，很大程度上是由于学习效率不高。较低的学习兴趣和不良的学习习惯等都能影响学习效率。为了能提高学习效率，我觉得在大学四年里制定一个合理的学习规划是必不可少的。首先，我要明确自己的学习目标，制定一个切实可行的学习计划。如果我想大学毕业以后从事会计行业，那么我需要具备什么样的能力，然后就朝着这个方向去学习。

除此之外，我要增强时间意识，学会合理安排时间，才能更好按时完成学习任务。比如在学习课程中，我要精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学

习，循序渐进的过程完成学习任务。并且要好好利用时间。比如每天有24小时，我可以把它分成3个8小时，除了一个8 小时睡觉外，我可以用剩下的2个8小时去学习，充实自己。而且，我还可以多尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的兴趣和能力。

同时，我觉得我应该养成做笔记的习惯。在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，以便于以后查阅和复习。如果有不会的，还可以记录下来，等到上课的时候可以去请教老师，做好听课笔记，不断积累知识，养成良好的学习习惯。

然而，我认为认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯也是非常重要的。我觉得我应该根据教学计划的要求，按质按量的完成老师布置的作业和学习任务，不要马马虎虎的应付。并且还要培养良好的自主学习习惯。首先初步了解自己的专业，适应新的生活，了解大学学习内涵及其外延，彻底改变高中固有的学习习惯，培养自主学习能力。因为大学和高中不一样，没有老师会去监督你学习，所以我认为我还是要自主自律，掌握这项学习技能。

事实上，我觉得大学时一个很好的平台。在大学里我们拥有很多资源。我们可以利用我们的大学图书馆，也可以多关注各种大学论坛，知识演讲。这样不仅可以提高自身的适应能力，提高社交能力，还可以锻炼自己独立解决问题的能力。因此，我决定多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流心得体会，了解搜集工作信息的渠道。特别是在遇到疑难问题的时候，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。不管是高中还是大学，我们都还要做到不耻下问。

其实，我觉得及时做好考前的复习工作也是大学里应该掌握好的一项学习技能。因为考前复习是学习过程的最后阶段。在考试前，我们应该做好一个全面的复习，对整个课程的学习进行检查和补充，看看自己还有什么不懂的地方，然后及时请教老师或者同学。对已经掌握的知识，要多加巩固，总结经验。这样考试的时候才能有备无患。

也许，在大学生涯中，我还可以利用业余时间，通过计算机网络加强学习。因为随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育已经把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习，可以多渠道的去增加自己的知识面。不局限于传统的学习教育。

还有，我要不断加强专业学习，掌握好自己的专业知识和学好基础知识，认真对待每个科目。因为学好基础知识，可以为以后专业的外延打好基础。而且，为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。

从短期的目标来看。我首先必须要认真上好大学的课程，尽量避免逃课出现在我的大学生涯中。同时要认真对待老师布置的作业，并且提高自己自主学习的能力，即使不像以前一样有老师监督，也要端正自己的学习态度，自觉学习。设个大学生必备的目标，就是每一科都杜绝挂科，每次考试前都要做好充分的准备。不求拿到奖学金，但也不能让自己的成绩过于糟糕。大学的学习是不能放任自己，我们不能找任何理由为自己开脱。我们必须脚踏实地，努力奋斗，让我的大学生活过的充实有意义。

从长远的目光来看，在如今这个科技发达的'社会，计算机网络已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分，而英语更是占有举足轻重的地位。因此，在我的大学学习规划中，我要加强对这两科的重视。学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司向你打开大门的绿卡。因此，我要争取考到计算机2级和英语6级证书。当然，我也要学好自己的专业，先考到会计从业资格证，然后再考初级资格证，逐渐提升自己的学历水平，为自己赢得更多的优势。

除了搞好学习外，我还需要努力提高自己各方面的能力，让自己能尽量全面发展公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重个人的能力和素质。所以在大学4年里，要注重提高自己的交际能、动手能力和环境适应能力。同时积极锻炼自己的独立解决问题的能力和增强自主创造能力。在暑假的时候多体验兼职，积累工作经验，开阔眼界。平时也要多看课外书，提高思想道德修养和科学文化修养。

最后，我觉得调整心态是整个大学生涯中的重中之重。不管一个人有多么的优秀，如果他没有很好的心态，他也没有办法很好的完成大学4年的任务。我觉得不管什么时候，我都要关注自己的心理变化，及时调整好心态，要不然学着学着，觉得压力太大就去跳楼，那样就等于枉费了之前的所有努力。所以要积极面对大学学习任务，平衡好自己的心态，减轻学习的压力。除外，我可能还会遇到感情的问题，但是不管是学习带来的压力还是感情的困扰，我都要勇敢的正视它，积极的解决问题，随时保持身心健康。

任何事情空有其想法，而不采取实际行动，到最后也只能一无所有。现今社会瞬息万变，我们的目标和计划随时都可能遭遇问题。所以我们要保持清醒的头脑，理性的面对世界。与时俱进，开拓创新，根据形势随时改变自己的策略。“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。我们还不是天才，想要成功，更加需要付出艰辛的汗水和不懈的 ，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振，要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄，然后拿出满腔的热情朝着我的目标规划前进。

计划学习(篇2)

一、活动主旨及目的：

增进同学之间情感交流，探讨同学即将踏上社会的人生之路，建立同学之间互助互爱的机制，提供繁忙学习工作之余休闲、娱乐的机会。

二、活动主题：

团聚与展望

三、聚会参与人员：

学习部全体成员共11人

四、活动策划：

程果、夏宇、杨靖

五、时间：

xx年12月3日

六、地点：

学习部部长XXX学长家

七、前期准备：

1、联络与通知：张衡学长

2、物资购买：学习部男生委员

3、桌椅搬置与会场布置：学习部10级女生委员

4、签到及收款：罗海琴

5、主持人：张衡秦朵朵

6、照相：夏宇

7、器材联络：王菲菲

8、资金管理：秦朵朵

9、饭材准备：杨婧

八、聚会当日流程：

08:30—09:00工作人员签到

09:00---09:30聚会人员签到，及缴费；聚会人员就位

09：30---09：40主持人介绍部分聚会成员以及聚会流程；

09：40—09：50学习部部长张衡介绍学生会现状以及聚会筹备情况；

09：50---09：55观看学生会活动总结幻灯片

09：55—10：05新老委员发言；

10：05—10：15部长总结；

10：25---12:0 做饭；

12:00—14:00“吃饭；

14:00以后做游戏交流感情；

16:00整理房间；

16:30聚会结束合影留念

艺术学院学生会学习部XX、XX、XX

XX年XX月XX日

计划学习(篇3)

高中数学很重要啊，要多做练习。其次要有自己的想法，别一味的去听从别人，去做一些已经会的东西，这样既浪费时间又浪费精力。

高中关键是要大量的练习，来打好自己的基本功。所以送你四个字："多多练习。"

你的情况是很大众化的女生。物理对于普通女生来说是个很难逾越的鸿沟。这点是公认的。

生物：其实是半个文科，我想这个你应该压力不大。

化学：主要是在理解的基础上记忆。化学式可以说和数学公式差不多，一通百通。所以化学应该成为你主攻的方向。多理解，多做题目。不懂的多问。平时多背背反应的特征就可以了。既然能进实验班，化学应该没问题。能补的起来。

物理：说真的，除非你有这方面的兴趣，否则，你还是以基础题目为主，打牢基础。物理的抽象思维非常复杂，本身就更加适合男生。物理你多学习课本上的例题，多做基础题。太深的不要去做了。

好好学习

孩子，你好，看到你的问题，就感觉你是个很上进，自我要求很高的好孩子，但是我要提醒你的是，学习计划这个东西是要因人而异的，也就是说需要根据你自己的具体情况来制定。你的弱项都是理工科的，这种科目单靠自学是很难得到大幅度提升的，需要有一个有经验的老师对你进行指导，我家孩子以前的数理化也是奇差，我给他报了平盟教育的一对一，主要是这个机构都是学校的在职老师，而且可以上门辅导，很省心，孩子现在已经不怕这三科了，而且还很感兴趣。你也可以让你父母帮你报个班，找个好老师，好好的把落下的科目补齐来，相信你能行！

计划学习(篇4)

为进一步提升安新分公司路政管理水平、服务质量和行业形象，全面推进高速公路系统化、规范化和标准化管理，按照省公司“规范管理年”活动的部署和《全省交通运输系统基层基础基本功建设实施方案》的要求，结合工作实际，精心整理的100道学习题，以问答的形式归纳了我省高速公路路政大队、收费站和服务区“三基”建设的要点、重点和难点，为使安新分公司路政人员认真学习，在学习中感悟，在感悟中实践，不断增强素质，提高自身水平，现制定本培训学习计划。

一、学习目标

提高基层路政大队的标准化、规范化建设，提升路政执法人员的基本功，增强队伍综合素质和业务技能，夯实基础，激发活力，打造人民群众满意的基层路政大队，使全体路政人员的道德修养与职业道德水平有明显提高，实现依法行政、依法治路。

二、学习内容

学习《全省高速公路“三基”建设一百问》综合篇、路政篇。学习采取统一讲课和自学方式进行，学习时间严格落实签到制度。六月下旬印发试卷综合篇，七月中旬印发试卷路政篇组织路政人员进行闭卷考试。

各大队要以此次学习为契机，全面推进路政“三基”工作落实，加强路政人员职业化培训，完善路政基层管理制度，提升路政信息化服

务水平，充分展示文明执法的良好形象，持续推进安新路政工作取得新发展。

安新分公司路产管理科

20xx年6月10日

计划学习(篇5)

大三学习规划

有人说大学生最不缺的就是时间。没有了高考的压力，有大把的空余时间，不需要对时间斤斤计较，自然时间观念也就淡薄了。大多数人都把制定学习计划的事抛到脑后了。仔细想想，从进入大学到现在，我们浪费了多少时间？假设我们都像高中时那样重视时间，把每一分钟都利用好，无论是学习还是生活，都做好规划，毕业时就会少一些找工作的焦虑。今天，现在，趁着这个机会，把计划重新拾起来，粗略规划一下我即将到来的大三学习生活。

有了大一的适应期，与在社会上的实践经历，在工作时我们发现自己能力的不足，更多的就是基础知识的缺乏，知道了自己的不足，这就有方向与目的地弥补了，从另一层面来说，也是件好事，因为我们还有机会去充实自己，所以这就要严格的要求自己，制定一份适合自己的学习计划，并严格地实践之。

大三专业课程增多了，我们实习后知道，有些知识是必备的，所以学习任务自然的有所增加但我有决心，一步步的将学习搞好。现将自己的计划分步骤列作如下 ：

1.大三上学期完成专业课程的学习，不落课，做到：⑴跟着老师进度学习，提前预习。不懂的地方及时解决，学习过程中不留问题。 （2）每周复习一次本周学过的内容，每月末复习本月学习内容。循环复习。(3)定期总结，发现学习中的不足，及时查漏补缺。期末考试不挂科.(4)注重英语口语的练习,大三结束时能讲流利简单的英语，能用英语进行有逻辑的对话。同时，更加注重英语听力的练习，为考研英语打好基础；定时进行英语写作，提高写作水平.同时 ，还要学会二外，法语，多读，多听，多写，好好掌握这英法两门语言。 2.平时挤时间看一些和专业相关的书籍。及时了解专业需要的知识，及时调整自己的学习计划。扩大读书范围，了解更多的知识。开阔视野。读过的书及时总结，自己的见解形成文字，提高自己的文字表述能力。另一方面，看更多与英语相关的书籍，挺高自己的外文阅读能力。

3.加强身体的锻炼，每周至少锻炼三次。想想大一，大二每天晚上都坚持跑步 ，使跑步成了我过去两年里最美好的回忆。所以，大三了，仍然得坚持把跑步这一好习惯坚持到最后。更何况每天还有陪

跑。人生就像一场马拉松，并不是所有人都能陪你跑完全程。珍惜一路陪我们走到现在的人。也许，现在我们在一起是彼此的陪伴，可毕业了呢？还会有谁会陪我们走过风雨？所以，我会把握和她们在一起的时光，大家相互勉励走过这人生最美好的时光。

4.大三下学期把主要时间花在专业知识的学习，花更多时间去图书馆查阅书籍，补充自己的不足。同时，及时向大四的学长，学姐了解更多的专业就业情况，对自己未来的就业有一定的了解。在学习时间充足的情况下，适当去做些兼职，不为赚钱，只为能得到更多的经验，学会与他人交流，努力提高自己的交际能力。

5.在课余休息时，少看一些肥皂剧，更多地去关注国家大事。不要还以为有些事和自己无关，学会去关心这个社会，了解这个社会，以至将来更好的进入这个社会，适应这个社会。

6.做一些旅游计划。在大三中稍微大的假期时，去看看外边的世界，开阔一下视野。二十二岁，应该是个值得纪念的年华。带着相机，约几个好友去看看世界，用实实在在的足迹去记录自己的点点滴滴，去纪念这人生最美好的时光，去纪念着有你们陪伴的日子。 7.大三下学期必须在就业和考研之间做出选择。一旦选择了，便努力去做到。但大三仍不能懈怠，一切为考研做好准备。

我深知，仅仅制定一个计划是不够的，关键还是执行计划的能力，再好的计划不去实行等于没有计划！与大多人一样，我很怀疑自己实行计划的力量，但是，既然制定了计划，并且还让老师过目了，无疑是增加了自己实行计划的勇气。因此，我相信，我会按着计划走，不留遗憾，过有计划的大学生活。

计划学习(篇6)

尊敬的各位领导、老师：

大家好，今天很荣幸能站在这里和大家进行交流，身为一名高中教师尤其是年轻教师，我对中国近二十多年的教育改革政策是在从一名学生到一名老师的漫长转变中有所感受的。上初中时国内的一些学者专家就已经提出了素质教育，并在积极为此努力，然而受到各方面条件的限制，素质教育一直都仅限于表面上，到我高中毕业时，所有的改革都在无奈的为学子们最终的高考让路，“三好学生”的标准提了很多年，可我只知道学习成绩是最重要的衡量标准，德育、体育我们总在提，可真正把它们放在和智育相等的位置上的行动少之又少。就我自己而言，我发现步入了社会，做了老师之后我才真正体会到素质教育对于一个人成长多么重要，教育改革的迫切其实是社会发展的需求所致，可是任何的变革都是需要时间和实施者辛勤的付出的，我很荣幸在我可以投入到这一场改革的行列中去，并真诚的希望我的学生在数年以后不会像我一样有遗憾。

《纲要》总共二十二章七十条，有关于高中阶段教育的有一章共三条，我在总体学习了纲要的基础上认真的学习了和本职工作有紧密联系的第五章：高中阶段教育。以下是我对这三条内容的理解和看法。

第十一条，要求加快普及高中阶段教育。现在九年义务教育已经全面普及，这对于提高全民素质来说很重要，高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。如果实现了高中教育的普及，这标志着我国基本公共教育服务体系的完善。

首先我认为这一条中最重要的一点是职业教育应该站在和高中教育同等的地位上，自上班以来我一直都在带普通班和重点班的学生，这些学生中有很大一部分动手能力很强，却不适合在这个年龄了还单纯的坐在课堂中接受纯理论的学习，这在很大程度上限制了他们自我优势的发展，这也不利于他们在以后的工作岗位上用自己的优势去为自己的未来赢得高分，所以在这一条里提到的在今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当，就应该是今后一部分学生和家长的一个选择方向。

其次我认为还值得大家注意的就是逐步消除大班额，在我上小学的时候，就有这个提法，可是如今我的学生仍然是五六十个人甚至七十个挤在一间教室里，资源共享着四十分钟里的那一个老师，遗憾的是《纲要》中只说到了逐步消除大班额并没有提到高中教育阶段多少个学生一个班最为合理，经济发达的城市已经基本实现了小班额的授课，这有利于学生处在主动地位置上接受教育，三年的教学使我明显的感受到人多的班级我无法去关注每一个学生，目前我带的两个班人数相差十几人，我就明显的感觉到了人少的二十班我可以有很多的精力在课堂上给他们作为学习的主人的主人翁的能动性，我可以及时的反馈给他们一些适合他们个人发展的信息，尤其二十班体育生较多，十三名体育生基本上已经可以保持一个稳定的语文成绩，并且我发现他们比其他的学生更善于记忆，优点被老师及时的发现并鼓励的多了，他们就会逐步建立起对学习的自信心，也就能保持一个好的成绩了，可是另一个班级人数稍微多一点，我总觉得自己哪一个学生都想抓住，可是总觉的力不从心，渐渐地发现每个人都抓一把其实效果并不理想，学生很想老师一直都是最关注自己成长的，你偶尔的抓他那一把并不能起到多少进步，所以这一条我觉得势在必行。

第十二条，要求全面提高普通高中学生综合素质。这一条我认为对应的是高中新课改的现行内容而言的，新课改已经在我省全面启动，我们已经通过不同的方式进行了初步的学习，新的教材也已经发到了我们每个老师的手中，我的感受是书多了，课时少了，那么这就需要我们停下来思考如何面对课时减少、容量增加的矛盾，很显然需要我们放低难度然后再去拓宽学生的知识面，前天早上教育局的领导来听课，在课后评价时那位领导说了一句话我感触很深，在教学过程中一些学生必须掌握的东西我在课堂上反复的强调并反复的提问学生，占用了大量的时间，领导告诉我知识是在以后的学习过程中不断地温习才能记住的，一节课之内反复的强调有时候并不能收到预期的效果。在之后的反思中我知道自己有点急功近利了，总是在为学生着急，却没有站在学生的角度上深入的思考，社会需要的是具备综合素质的学生，而不是一个录音机，高中的阶段应该是知识面全面拓宽的时期，不是简单的灌输，所以就需要在这次的改革中降低难度，让学生在全面领略文学的魅力的同时并自主的去学习你拼命想在课堂上灌输给他的东西。很简单的例子，第五册语文书中节选了《百年孤独》的一段，可是授课的老师真正的读懂了这本书的应该没有多少，那么这本拉丁美洲的魔幻现实主义作品被选入高中课本的原因是什么？纵观这一单元，很明显这一单元的选材都是西方现代主义作品，是想让学生了解这样的作品的特点和它存在的意义，以及要反映的内容，至于有多少人能理解，能理解到什么程度，我想没有必要深究，毕竟每个人对于文字的感受能力都不是强求可以得来的，这就要求我们一定在新课改之后不能再讲得太深太细，作为语文教学工作者，我觉得面对众多的教材内容，我们只需要在三年的过程中教给他们如何感受文字并能驾驭文字的能力就已经足够了。这就是能力的学习，直白的说综合素质是一种能力的具备。

第十三条是推动高中多样化发展。这个在很多地区其实已经得以实现了，民办学校已经在尝试把专业学习和职业教育结合了起来，满足了不同潜质的学生的发展。那么对于高考的评价体系就有了更高的要求，这就需要有与这场改革相适应的全面客观的高考评价体系，否则所有人的努力只能是换汤不换药的简单调整，因为高中教育直接面对的是高考，服务的是高考。

总之，我认为教育思想的转变决定着改革的成效，所以要努力改变大家的认识，了解社会真正需要的人才是什么样的，实现多元化录取，综合评价，让专才有用武之地，让通才有更广阔的发展空间。

以上是我学习《纲要》的一些粗浅的认识，不足之处还请各位领导、老师批评指正，希望在我们的不断探讨和努力之后，我们的学生在结束高中学习的时候已经在学会知识技能的同时也学会了动手动脑，学会生存生活，更能学会做事做人。

计划学习(篇7)

一、 活动背景：

随着学期深入各学院都在忙本院的事情，相互之间很少有交流及学习的机会，针对学院之间存在的此情况，文旅学院成教学生会决定与各兄弟学院举办一次座谈会，以加强学院与学院之间的联系，促进相互之间的了解，增进兄弟学院之间的情谊，创建一个相互学习与交流的平台，为此我们举办此次座谈会。

二、 活动主题：集结智慧，畅享情谊

三、 活动宗旨：

让三院的学生会成员分享一下各自好的学习方法和生活及工作经验，借助榜样的力量见贤思齐，能够对自己今后的学习生活进行规划，更好、更充实地渡过大学生活；在了解借鉴中增加工作经验以便更好的服务学生会。

活动内容：学习经验介绍、自由交流、互动环节

四、活动安排:

a．邀请三个学院的学生会主席团及学习部全体成员和各部门的部长及所属成员1—2位出席座谈会；

b．各学院成员代表一起准备座谈会上所需的食物和水；

c．.现场摄影：覃勇进

d．采 购： 林云志、蒋荣玲、孔德福、刘美玲；

座位安排：苏秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鸿

f．分别在座谈会上讲述自己的学习经验和方法以及在学生会日常管理方法；

g．希望各成员记录好座谈会上的相关记录，如有问题可在发言人发言完毕后提出，以供大家共同探讨。

h．.各学院学生会主席作总结（张新梅、谢丽珍、余晓华）

五、主办单位：

文旅学院成教分团委学生会学习部

六、活动对象：

文旅学院成教团总支学生会、数学学院成教团总支学生会、外国语学院成教团总支学生会

七、活动目的：

a. 通过举办此次座谈会，促进三个学院在学习、生活、工作上的相互交流和学习，沟通是友谊的桥梁，让我们通过沟通了解彼此，共同学习，共同进步。

b. 学生会是学院重要的组成部分之一，加强学生会的管理，凝聚学生会成员的团队精神，为学院树立良好形象。

八、活动具体情况

1、活动时间：11月19日（晚7：30-10：00）

2、活动地点：第二文科综合楼0817教室

3、活动指导：张新梅、 孔德福、刘美玲

4、活动策划：蒋荣玲、左光平、房娜、王海鸿

5、活动流程：

a． 座谈会由邓思晴主持。由蒋荣玲、谢丽珍、覃春娇发言，给予学生会学习、生活、工作上的一些建议和学习的方法，再由主席和代表总结学习经验以及谈谈在学生会学习、生活上的一些感受。

b．整个活动采用互动的形式，三个学院的成员可以自由的提问，旨在使座谈会达到一种和谐、热烈的气氛。最后由三个学院的成员代表发言。

九、活动经费：100—150元

文旅学院成教团总支学生会学习部

xx年11月16号

计划学习(篇8)

在二轮复习中，对高中数学的重点内容：函数、不等式、数列、几何体中的线面关系、直线与圆锥曲线及新增加内容中的向量、概率统计、导数进行强化复习。其中，函数是高中数学的核心内容，又是学习高等数学的基础，贯穿于高中数学的始终，运用函数的观点，可以从较高的角度去处理方程、不等式、数列、曲线和方程等问题。打破知识之间的界限，加强各章节知识之间的横向联系。

在第二轮复习时，要求学生一是要认真分析自己一轮复习的感受及作业、试卷情况，针对第一轮的薄弱环节，加强研究。二是要针对性地选择一些课本的典型习题、近年的高考题、模拟题，甚至是第一轮中做过的题，集中强化训练，提高一个档次。

解数学题要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径。要求学生重视审题和解体后的总结、反思，不断积累正、反两方面的经验。

学习实力与心理状态是高考成功的两大基本要素，良好的`心态是高考制胜的法宝。在测试或训练题中要在适当的位置设置障碍或有意识的引入新情景、新信息问题，有意识的锻炼学生心理素质，增强学生的应变能力和知识迁移能力，提高学生应试技巧。但要把握好度，不能过于挫伤学生的自信心和积极性;

数学高考历来重视运算能力，80%以上的分数都要通过运算而来。部分运算能力差的学生至今仍然没有对此有足够重视，而是将运算能力差完全归结于粗心，认为平时运算是浪费时间。我们必须清楚地认识到运算是一种能力和技能，必须从每一道题做起，坚持长期训练，要能够根据题设条件，合理运用概念、公式、法则、定理，提高运算的准确性。

物理二轮复习一般是从3月初到5月中旬，大致可划分为九大专题。第一专题：牛顿运动定律;第二专题：功和能;第三专题：带电粒子在电场、磁场中的运动;第四专题：电磁感应和电路分析、计算综合应用;第五专题：物理学科内的综合;第六专题：选择题的分析与解题技巧;第七专题：实验题的题型及处理方法;第八专题：论述、计算题的审题方法和技巧;第九专题：物理解题中的物理方法。

物理二轮复习共包括四个部分，分别是力学、电磁学、选修、实验部分。力学部分：物体的平衡;牛顿运动定律与运动规律的综合应用;功能关系的综合应用;机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。电磁学部分：带电粒子在电、磁场中的运动;有关电路的分析和计算;电磁感应现象及其应用。选修部分：机械波和机械振动、光的反射和折射及其应用。实验部分：力学实验、电学实验。

物理第二轮复习应该做好以下三点：

①查漏补缺：针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础知识的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础知识和提高基本能力，进一步强化规范解题的训练;

②知识重组：把所学的知识连成线、铺成面、织成网，梳理知识结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的能力的目的;

③提升能力：通过知识网的建立，一是提高解题速度和解题技巧，二是提升规范解题能力，三是提高实验操作能力。在第二轮复习中，重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。

以回忆的方式构建知识网络，找出知识间的.关联，学会对知识重组、整合、归类、总结，掌握物理思维方法，将知识结构化，将书读薄。结构化的知识是形成能力的前提，只有经过自己的思维在大脑中重新排列的知识，理解才能深刻。一般来说，一个专题有一个核心的主体，其余的概念为这个主体做铺垫，要以点带面，即以主要知识带动基础知识。再次对知识回忆，模糊的地方要回归课本。

错题和不会做的题，往往是考生知识的盲区、物理思想方法的盲区、解题思路的盲区。所以考生要认真应对高三复习以来的错题，问问自己为什么错了，错在哪儿，今后怎么避免这些错误。分析错题可以帮助考生提高复习效率、巩固复习成果，反思失败教训，及时在高考前发现和修补知识与技能方面的漏洞。充分重视通过考试考生出现的知识漏洞和对过程和方法分析的重要性。大家一定要建立错题本，在大考前对错题本进行复习，这样的效果和收获是很多同学所意想不到的。

例如电磁感应、牛二定律、电学实验、交流电等，每年会考到，这些考点就要深层次的去挖掘并掌握。不要盲区的去大量做题，通过典型例题来掌握解题思路和答题技巧;重视“物理过程与方法”;重视物理思想方法在物理学中的应用;通过一题多问，一题多变，一题多解，多题归一，全面提升分析问题和解决问题的能力;通过定量规范、有序的训练来提高应试能力。习题练习在精而不在多，在质而不在量。习题训练，要通过一道综合题串接零散的知识点，努力做到以点带面、借题发挥、举一反三、触类旁通、上联知识、下挂方法，第二轮复习要体现知识的整合、方法的总结。

大家常见毛病就是审题不透、步骤不规范、缺乏题后总结和延伸，所以要加强独立审题训练。有一个解题口诀总结得好——“题意读三遍，题图画旁边;已知未知都标上，状态过程动画现;受力运动都分清，隐含临界是关键;选取规律分步求，换行书写诗一般;文字公式都要有，规范清楚并不慢;解出结果回头望，总结反思成习惯”。第二轮复习的基本要求是：以研究的态度，探究的思想进行解析，从解题习惯到解题思路和方法都成为典范，通过习题加深对知识、规律的理解，对解题方法的指导，培养良好解题习惯，提高各种能力。

20__年的高考复习已步入第二轮的紧张备考阶段。语文学科的二轮复习首先要研读新考纲，明确考试要求，整体把握复习内容，然后将其分类细化。针对不同内容的不同特点、要求，复习时应各有侧重。字词的音、形、义应以常见常用为原则，偏、难、怪的不必涉及;标点和病句重在类型的掌握，再配合适量的练习;保持现代文阅读的数量;写作文边写边改。

二、时间及内容的安排：

1、从20__年11月16到20__年3月考为第二轮复习时间;

2、早自习，用于字音字形、文学常识和名句名篇的积累及作文积累;

3、每专题进行一次测验，全改全评;

4、穿插作文训练;

5、每专题安排8节课完成 11月16日———11月30日 标点符号 词语 12月1日 ———12月30日辨析并修改病句扩展语句压缩语段 仿用句式 1月1日————1月14日 选用、变换句式 期末联考复习2月1日————2月28日修辞 语言表达文言实词文言虚词 3月1日————3月30日3月月考复习文言句式 文言翻译 筛选信息分析综合 4月1日————4月30日古诗歌鉴赏现代文阅读

1、重视基础，培养语文素质，稳扎稳打，不放过知识点的`细枝末节，系统复习一遍;

2、以《核按钮》为主，兼顾其它，适当补充内容，落实双基;

3、对大纲规定的背诵篇目，要达到看之能译，合之能诵，熟记文言字词句的程度;

4、明确高考现代文阅读考试知识点，加强各类文章阅读解题方法、答题技巧的指导;

1、坚持练字，坚持背书，练好语文学习的基本功;

2、要练到位，学生作题的全过程实施细心观察，在培养学生学习习惯上下工夫;

3、要改到位，学生练过的东西要评改，老师或详或略都要有评价，不要留下知识漏洞，评改的方式可以不拘一格;

4、要讲到位，讲到学生的疑难点上，讲到知识的关键点上，讲到试卷的失分点上，讲到考纲的赋分点上;

5、要补到位，步步为营;

6、落实到位，盯住学生，盯准学生，摸清每个学生的增分点，因材施教，落实补差;

7、每个学生都要有作文材料库，积累鲜活论据;

8、抓好阅读课，开阔学生视野。

9、强化合作意识。做到精诚团结，艰难与共。做到六个统一：统一资料，统一教学安排，统一教学内容，统一教学方法，统一教学时间，统一教学检测。教师每月考轮流编一期《步步高》，为学生提供作文范例;每专题一次公开课，研究复习备考发现的新问题，交流复习备考经验。

计划学习(篇9)

对每个阶段学生的学习状态曾有一个形象的比喻：小学生是老师抱着走，初中生是老师扯着走，高中生是老师领着走。今年的高一新生开始了3年的高中学习生活。那么，高一年级学生如何才能更好适应，并以良好成绩迎接3年后的高考呢?

对于任何一名高一新生而言，经过了小学和初中后，9年的“学生生活”已培养了学生不少“学习经验”了。高中与初中相比，无论是学习方法和教学模式，都有着很大的不同。

在初中，老师注重知识讲授;在高中，老师注重方法指导。在初中，老师强调课堂上认真听讲;在高中，老师重视学生自主学习。在初中，自习课主要是做作业，做练习;在高中，自习课除做作业外，学生更多的是自己梳理、整合知识，还有纠错、预习……

“在教学要求上，老师也会针对不同高中阶段进行循序渐进的指导，以便学生能更好地适应高中学习，并形成一整套自己的学习方法。”高中语文老师武明森认为，有些学生在初中已初步形成了自己的.学习方法，高中学习任务重，只需作些调整，吸纳一些其他同学或老师传授的学习技巧，总结出自己的学习方法即可。一定不要全盘抛弃自己所熟悉且适合自身的方法，否则就得不偿失。

有着多年指导高中英语学习的李庆华老师则强调，高二第一学期期末的学业水平测试是个分界线。此前，学生学业水平测试的9门学科都要开，都必须考试合格才能拿到高中毕业证。此后，只开高考要求的文科或理科的6个学科。因此，学生在高一结束时，须有个飞跃性的进步才能在高二和高三生活中更好把握学习成绩。

用好这4招 成绩自然“步步高”

针对从高一开始的3年高中学习生活，李庆华老师根据多年的教学及从事高考研究经验，给出了4点提升学习成绩的方法技巧。

首先，转变学习方式。中学生的学习方式大致有3种：一是听讲阅读型。即上课认真听讲，但不爱动手，懒于思考，导致知识记不准，成绩差。二是手脑并用型。即上课注意互动，肯用功，知识较扎实，缺点是方法不太灵活，知识迁移能力不够。三是反思总结型。即重视预习和温习，能从知识结构和知识要素上探索知识间的内在联系，注重基本概念、基本原理的理解和掌握，善于从错误中找问题，归纳方法，总结得失。自学能力强，考试中往往能超常发挥。

其次，向课堂要效率。高一的课堂教学几乎全是新授课，每一学科的知识都是一个体系，课堂上走神几分钟，往往会使知识断链，以后很难补上。因此，课堂上一定要全神贯注，在认真听讲和合作探究的过程中，掌握知识、技能和方法。

再次，尽早补上拉腿学科。“木桶理论”表明，一个木桶的容量是由最短的那块儿板决定的。因此，要想成绩好，就要重视薄弱科，而语、数、英是重点。高一年级时就要恶补最薄弱的学科。尤其要学好数学，因为新的高考方案不再分文理科，数学是一张卷子，且物理、地理都是以数学为基础。另外，着重关注可能会影响学业水平测试成绩的科目，保证顺利过关拿到毕业证。

最后，要及时纠错补漏。纠错补漏既是一种学习方法，也是学业进步的保障。学会利用错题本，及时把作业、试卷中的错题更正并随时翻阅。

人生紧要处的几步要走好走稳。对于人生观和价值观等正在形成时期的高中生来说，家长和老师一定要帮好高中生规划好他们3年的人生目标。

比如，站在未来的角度，认识读书可以改变命运，知识成就人生的道理——不上大学凭什么拼过富二代、官二代?富二代如果没有知识、常识、毅力，如何应对复杂的社会环境?

站在家庭的立场，帮助孩子认识自己的责任和使命——你是家庭未来的支柱。站在学生的角度，要认识到成绩永远是个变数，它取决于个人的勤奋和毅力。要把目标作为动力，认真、持之以恒地学习、练习、纠错、总结，成绩终会提升。同时，认真制订学习总目标和阶段性目标，每天进步一点，通过不懈努力，一定会梦想成真。

据新疆自治区招生办公室官网消息，新疆普通高校招生网上录取高职(专科)层次未完成计划最后一次征集志愿将于8月31日北京时间8时至20时进行。此次征集志愿的是汉语言、民语言、蒙语言高职(专科)零批次、一批次、二批次未完成计划的院校、专业。双语班、民考汉高职(专科)零批次、一批次、二批次未完成计划的征集志愿将在9月1日北京时间8时至20时进行。

从7月初开始，截止到昨天，20黑龙江省普通高校招生录取工作已全部结束。

全省共有考生18.43万人，比去年减少了1.06万人。其中，文科类考生7.32万人，占39.72%，理科类考生11.11万人，占60.28%;应届生17.33万人，占93.97%，往届生1.11万人，占6.03%。全国1257所普通高等学校在我省共计录取新生16.98万人(含自主招生、高水平艺术团、高水平运动队、提前批艺术等)，其中普通本科录取111258人(理科73896人，文科37362人);艺术本科录取11715人(理科艺术1804人，文科艺术9911人);体育本科录取1388人(理科体育764人，文科体育624人)。普通类高职专科共计录取58544人;艺术类高职专科录取2315人;体育类高职专科录取296人。

省招考办特别提醒考生：年黑龙江省普通高校招生录取工作已经全部结束，对于社会上可能出现的各种所谓普通高校“招生补录”及相关承诺，请广大考生和家长提高警惕，谨防上当受骗。

计划学习(篇10)

小学生寒假应该如何安排学习寒假生活开始了。小学生如何让自己度过一个健康、轻松、充实、有意义的寒假？

应对自己这一个学期的学习生活做全面总结，有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方，然后制定一份合理的寒假计划，安排好每天的学习+锻炼+阅读+休闲，当然时间安排要有科学性，过紧过松都会影响寒假的生活质量。“凡事预则立，不预则废。”有了一份适合自己的计划，我们就会成为时间的主人。在寒假结束时，还要进行简单的总结，问问自己在假期中有哪些新的收获，那时，我们会对自己说：“这个寒假我过得很有规律、很充实。”

每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。假期中，每个人都应该多读几本书，通过阅读，积累更多词汇，开阔自己的视野。如果需要，可以就近参加一些辅导课程。

假期是进行劳动实践的.大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培养自理能力，体验劳动带来的愉悦。同学们可以充分利用寒假这段时间，帮助家长做一些简单的家务活：洗衣、做饭、打扫卫生等，适当参与一些社会性的公益劳动。

不论身在何处，安全都是最重要的。走亲访友、外出游玩要时刻提高警惕。过春节千万不要玩烟花爆竹。在家里同样要防火、防电、防煤气中毒等。提高自我保护意识，平平安安每一天，快快乐乐度寒假。

寒假已经临近为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,特制定此寒假学习计划

首先，将自己的寒假作业分量，制度能够出完成作业的时间，每天完成多少作业，然后将语数英三科合理规划，如早上一小时写语文，一小时写数学，下午一小时英语。

其次，每天抽出半小时来背诵语数英三科中该记忆的古诗词、数学公式、单词等等。

再次，在开小学生寒假应该如何安排学习学前一周，可以建议学生上预习课，一章内容左右，以此让学生更快的进入到学习状态。

计划学习(篇11)

“好的计划是成功的一半”，这句话特别适用于考研的同学们。

暑期是一个考研复习最关键的时期。利用好暑期关系到你前一阶段复习内容的巩固，关系到你在因应付期末考试而停滞的复习状态的回归，关系到下一阶段复习计划的实施及完成。万学海文毫不夸张地说，暑期可以决定考研的成功与否！因此，同学们期末考试结束后需要及时而迅速地将学习状态切换到考研复习中来，在这宝贵的两个月时间里安排好各科目的复习计划就显得至关重要。

暑假期间首先你需要拟定一个大计划，这个大计划就是你如何协调各科目复习的时间，以及暑假结束前你要达到的目标。计划力求科学、合理。要根据自身的学习基础以及有效时间来准确计划。科学合理的学习计划应将每门课目每天的学习时长，以及每门课目的安排顺序，更有每本教材的使用顺序等等。不可盲目追求高目标，一味向高目标看齐，而忽视了自身的实现计划的能力。也不可低估了自己的能力，如果你对自己的实现能力不能确定的话，可以先制定一个周计划或者三日计划来试验一下你的计划实施情况。如果实验后觉得计划可行就继续坚持下去。如果不可行，就要赶紧适当调整你的原计划方案了。最终确定好这个计划后，就要把它坚持下来，除非遇到不可抗力阻碍了你的学习计划。

暑期复习计划也应该做到每天有个“小计划”，每周有个“中计划”，每月有个“大计划”，每天完成一个小计划，第二天开始下一个小计划前先温习一下昨天的小计划。每周的`所以“小计划”完成后再来一个“中计划”总结，然后开始下一周的每天的“小计划”。以此类推到月末总结“大计划”。

这样，一个月下来，通过这样按部就班、步步为营式的复习攻略，就可以令你在第一轮或第二轮的复习中比其他计划不周全或计划不科学的人取得更有效的学习成果。

例如，7月5号开始实施你的政治复习计划。上午8点到9点半看政治，先看政治中的马哲部分第一章，力求在9点半前看完这一章，以不影响下一门科目的复习。7月6号早晨8点先用不多于半小时的时间来回顾昨天你复习的政治内容，然后开展第二章的计划。以此类推到周末看完马哲部分后来个周总结。

总之，有了详细而周密的计划才是有序复习的保证，大家一定要有条理进行各项复习，争取在暑期这个关键时刻把所有该掌握的知识点搞懂、弄透，以便暑期过后迅速进入下一阶段的复习。

读书学习计划(精选十五篇)

借鉴范文也是高效写作的必经之路， 多多借鉴范文的整体框架结构，能够提高写作流畅度，写范文我们需要明白些什么呢？根据您的需求编辑为您整理了一些相关的资料“读书学习计划”，希望本文能够为您解决一些实际问题并让您在工作中更加得心应手！

读书学习计划【篇1】

本学期我校党支部开展了读书活动,作为学校一名青年教师,我也积极投入到这个活动中。任何事情都要有计划,有步骤的去做,于是我从读书量、读书要求、读书书目、读书策略四个方面制定了个人读书计划。

一、在读书量上:

我要求自己一个月至少阅读一本书。

二、在读书要求上,我是这样要求自己的:

1、教师的读书将不断地为教师发现问题和解决问题提供"教育的眼光"、"教育的心情",所以,在读书过程中,随时产生的教育"眼光和心情"应用文字记录下来,保持阅读兴趣和阅读快乐。所以我要求自己要做到不动笔墨不读书。每读一本书或者一篇文章,我都要尽量写好读书笔记--进行要点的摘录,练习写读后感。

2、把在读书过程中的感悟及时地上传到个人博客中,做到与他人交流,从而进一步提高自己的认识水平。

3、读书不是心血来潮,是一个长期的过程,我们不能一口吃成胖子,我要求自己平均每天读书时间不少于1小时,天天积累,丰富自己。

三、读书书目

1、《班主任兵法》

2、《威海教育》

3、《人民教育》

4、《小学语文教师》

5、《给教师的100条建议》

四、读书策略

1、我要利用晨读时间和学生一起读书。

2、多利用一些间隙读书,如空课时间作业批完后少聊天,多读书。

3、每周切出一整块时间读书。

4、利用休息日读书。

苏霍姆林斯基说过:"要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。"作为一名年轻教师,我更需要指引,需要进步。书是我的良师益友,陪伴我走人生之路……

教师的读书人格可以感染、熏陶学生人格的积极、健康成长。希望在工作中,通过读书能指导与反思自己的教育实践,不断进行教育创新,丰富自己的教育人生,让教育工作在阅读中更加有活力、更加精彩

读书学习计划【篇2】

一、背景

阅读对于我们每个人都极为重要，这是一种非常需要现代人学习的技能。现在懂得优化自己的学习习惯已经成为一种必不可少的素质。我们需要阅读更多的书籍，不断地学习新的知识，丰富自己的思想，以更好的去迎接未来.

二、目标

我的目标是通过制定一份完整的读书学习计划，帮助自己更加有计划地进行阅读学习，不断提高自己的个人能力和素质。

三、计划

1. 确定阅读计划的阶段性目标.

首先，我将制定一个整体的阅读计划，并将其分成不同的阶段。每个阶段都将有一个特定的目标。目标的设定不仅是朝着最终目标的方向而行，同时也能够让我们更加清晰地了解自己学习阅读的过程，能够更好地把握时间，从而留出更多的时间来学习其他的技能。

2. 按照自己的兴趣去选择书籍.

第二个步骤是选择书籍。我会按照自己的兴趣来选择阅读的书籍，因为对于我来说，兴趣至关重要。因为我知道，如果我读的是自己不感兴趣的书籍，那么在学习的过程中很难保持对这本书的兴趣。反之，如果我能够选择一些自己喜欢的书籍，那么在学习的过程中，我就会感到非常愉悦。

3. 制定一个每天的安排.

第三个步骤是制定一个每天的阅读计划。我会将每天的时间安排得非常好，私人时间和阅读时间之间的平衡也非常重要。我会选择我最喜欢的时间段，集中精力来阅读。这样，我就能够更加效率地利用我的时间去学习。我还需要设置一个合理的目标，使我在阅读期间不会感到过于疲倦或无聊。

4. 分享我的读书计划.

最后，我将向朋友和家人分享我的读书计划，这样我可以得到更多的支持和鼓励。我还可以与同样热爱阅读的他们一起分享读书心得，这样我们就可以互相学习，并从中受益。当我告诉我的朋友和家人我正在努力阅读和学习的时候，我会感到更多的责任感和动力来推动自己。

四、结论

阅读对于每个人来说都是重要的，需要我们投入更多的时间和精力来学习。这就要求我们要有一个很好的读书计划，有目标地去学习。通过我的计划，我相信我可以更加有效地提高自己的阅读水平，以及更加高效地学习新的知识。

读书学习计划【篇3】

教育这种特殊的职业，决定了教师必须具有博大而高远的精神，充实而圣洁的灵魂，虔诚而温馨的情怀和追求完美人生的信念。人非生而知之，那么，作为一名教师，我们需要的这些东西哪里来？毫无疑问，要靠自身学习得来。所以，教师必须把读书学习作为一生中的头等大事来做。在一定意义上说，教师读书就意味着教育。因为学校就是一个学生在教师指导下读书学习的空间，而教师的读书兴趣与水平又直接影响着学生。因此，教师应该把阅读学习融入到自己的教育教学工作中去，促进教学实践与理论的结合和反思，提高自身修养和业务水平。为此，我为自己制定了以下读书学习计划。

一、指导思想

吾生有涯，而知无涯。个人的读书学习以打造书香校园，享受快乐阅读为行动指南，努力使自己成为一个有思想的人。通过阅读教育教学书籍，学习先进的教育思想，教学理论和方法，锻炼自己的思维能力和对教育的深入思考，改进教育教学工作，提高教育教学效率；通过阅读经典名著，文艺作品，丰富知识，陶冶情操，让有限的生命放射更多的光彩！

二、主要措施

1、以个人自学为主，充分利用课余时间，周六周日及节假日阅读有关书籍。确保每天读书至少一小时，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育教学专著。

2、不仅阅读纸质书报杂志，还要充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的最新信息和动态。抓住听课、培训、博客交流等机会，努力同名师、专家交流，使自己的教育教学方法有较大的发展和改进。

3、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每月至少写4篇读书笔记；每学期撰写一两篇有价值的读书心得体会或论文。定期把自己的教育教学心得、文艺随笔整理打印，保存起来。经常向各种媒体投稿（截止目前已经发表了一些教育教学及文艺随笔等）。

4、平时阅读学习坚持做到“四个相结合”：

①个人阅读学习与教育教学相结合，带着问题读书，研究问题，解决问题，提高教学质量。

②个人阅读学习与生活实际相结合，学以致用，注重实效，指导生活。

③个人阅读学习与校本教研相结合，切实解决教研实践中的问题。

④个人阅读学习学习与集体讨论相结合，广泛交流，相互启发，解决疑难，共同提高。

5、积极参加学校组织的各项读书活动。用自己的行动教育、引导学生认真读书学习；影响身边的人，特别是家人多读书、多学习。

三国时期的教育家董遇，常教导他的学生要善于利用“三余”时间来读书。宋代文学家范仲淹多利用“三上”读书。宋代文豪欧阳修经常利用“三上”写文章。我的床头桌上也经常放着几本必用的书，每天睡前看几页；我平时写点东西，也常常是利用躺在床上进行构思创作的。

读书虽然不能改变人生的长度，却能改变人生的宽度，我愿让心灵沐浴书香，使我的人生更充实、更完美！

读书学习计划【篇4】

读书学习计划

随着现代社会的发展，人们的生活质量与学习水平要求也越来越高，阅读已经成为一种不可或缺的生活习惯和工作需要。阅读可以增长知识、拓宽视野、提高思维能力，甚至可以影响一个人的性格和人生态度。因此，建立和实施一个科学合理的读书学习计划，对个人的成长和发展大有益处。

一、读书目的与意义

读书是为了获得知识，而知识则是人类文明的核心和源泉。读书掌握知识可以帮助我们更全面更深刻地理解人生、社会和世界；是提高实际工作能力的重要条件，也是培养个人素质和充实自我精神生活的必要手段。

二、制定读书计划

1.制定读书目标

目标要具体可行，要符合个人兴趣和实际需求，同时也要具有相应的挑战性，能够为个人成长带来一定的鼓舞和学习动力。

2.选择优质书籍

选择优质书籍即选择适合自己的阅读口味和题材，也是选择能真正提高自己的素质和能力的书籍。

3.按照时间安排读书计划

读书计划要具体可行，时间的安排也必须有序实际。制定读书计划的时间时，要做好时间预估、时间规划和时间管理。尽量保证每周有固定的阅读时间，不要影响其他工作和学习任务的完成。

4.开启读书计划

读书越多越有感觉，而且还可以提高阅读速度和有效阅读的能力。当完成计划中的任务，个人的自信心也会得到提高而不断向前。

三、有效阅读技巧

1. 学会选择阅读的内容

首先，在众多的书籍中要有选择，留下优质的著作去读。这样才能有针对性的提高自己的技巧。

2. 学会阅读速度和时间管理

在读书中，好的速度和时间管理是非常重要的。数量并不等于质量，所以，学会掌握速度与交替加强效力想好自己的读书计划，尽可能做到质量与数量的完美平衡。

3. 学会与他人交流学习

学会和朋友，同事等讨论所读的书籍，相互交流并提高彼此的阅读体验和技巧水平，将阅读转化为一种社交行为，会让你有更大的兴趣和更多的正反馈。

四、坚持阅读的不二法则

建立阅读习惯，坚持书籍的阅读习惯。在繁忙的工作、学习中抽出时间阅读，既是一种生活习惯，也是对自己负责的一种表现。

总之，建立并实施正规的读书计划将帮助您更好地享受阅读的乐趣和所带来的好处。好书一定会使人品格与智能不断充实、提高。阅读不仅是一个好的生活习惯，更能为我们的实际生活与工作带来更多的益处，既能丰富我们的知识、更能使我们更好的成长与进步。

读书学习计划【篇5】

作为一名幼儿教师，要通过读书学习，不断提升自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指导与反思自己的教育教学，激发自己的思维能力和对教育问题的理性思考。下面我根据自身的实际情况制定了自己的读书计划：

一、读书目标：

1、知识提高：让自己成为更富有内涵的幼儿教师。

2、意识提高：在读书中提高自己的思想境界。

3、能力提高：在实际教育教学中努力提高自己的教学能力。

二、读书内容：

《3～6岁儿童学习与发展指南》解读李季湄（华东师范大学）冯晓霞（北京师范大学）主编

三、主要措施：

1、积极参加学校组织的集体读书学习活动。

2、充分利用课余时间及网络资源，开展阅读活动，开阔自己的视野，每天确保一个半小时的读书时间，利用课余时间，晚上半小时，做好读书笔记，每周保证写一篇心得体会，读书过程中随时写教学随笔。

3、以品读为主，认真书写读书心得体会。读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读。

4、与思考有机结合。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。把所学的理论知识与实践相结合，在实践中不断探索让自己的专业不断提高。

5、根据学校读书活动实施计划的要求，把读书活动和日常教科研活动融合在一起。扎扎实实地投入到教师读书活动中去。

6、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。同时广泛阅读各类书籍。并要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学习。

我希望通过我的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。

读书学习计划【篇6】

为了在全体教师中养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书学习活动中陶冶情操，获取真知，使每个教师想读书、爱读书、会读书，促进教师的专业成长，依据荔教发〔2013〕30号 《关于深入开展全系统干部教师读书学习活动的通知》,结合我校实际，学校决定在全校教师中开展读书学习活动。

一、指导思想

以党的关于建设“学习型社会”的精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，努力营**读书、勤读书、会读书的学习氛围，塑造内涵丰富、积极文明的校园文化。

二、活动主题

本次读书学习活动的主题为：读书·分享·实践·成长。

三、 活动目的

1、教育需要“与书为伴”的教师，通过积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立教师高尚师德，使教师享受学习的快乐。

2、以师德师风建设为重点,实施教师全员阅读计划，引导教师形成自己正确的人生信念，激发教师超越自我的热情，真正使读书成为教师的生活习惯。

3、增加教师课外阅读量，提升教师的整体素质和水平，不断优化师资队伍建设。

四、活动口号

让书籍丰富我们的生命，让知识塑造美好的人生！

五、活动措施

1、加强对读书学习活动的领导。成立同州中学教师读书学习活动领导小组。

组长：杨伟民

副组长：薛有民李志扬

成员（通讯员）： 祝新平肖江薛军强张玉叶张鹏

职责：负责检查收集全校教师读书学习活动资料，负责上报和报道学校读书学习活动开展情况。

2、利用全干会学习县局“关于深入开展全系统干部教师读书学习活动的通知”，领会文件精神，提高思想认识，积极参与到读书活动中去。

3、学校要求每一个教师根据学校读书学习活动计划，结合自己的教育教学工作，制定出适宜的个人阅读计划，使读书工作做到有章可循，有的放矢。

4、在活动方式上采取推荐阅读与自选阅读结合的方式，在书目的选择上，充分考虑教师的年龄特点及现实需要。

5、为将活动落在实处，阅读量上学校要求全体干部教师做到“日读一文，周看一刊，月读一书”，全年每位教师阅读经典专著书籍不低于10本。

6、为了使活动内容丰富、形式多样，吸引教师更积极主动地参与到读书活动中来。按照县局安排，学校计划通过多种形式的活动，把个人自学、集体导学、交流研学、调研促学、考试固学和表彰激学结合起来。具体活动安排：

（1）举办一次以“阅读陪伴成长----我的教育故事”为主题的征文及演讲活动；（2）邀请著名专家、学者和教师，做一次读书学习专题报告和讲座。（3）举办一次读书笔记及学习心得展览活动。

7、学校要加强对读书学习活动的督查工作。由行政办公室负责，对各教师开展活动情况进行检查，对各教师的学习笔记、学习体会文章进行登记等。

8、开展好评比表彰活动。学校读书学习活动领导小组要及时总结、宣传、推广读书学习活动中的好典型、好经验、好做法，结合检查考核情况，年终评选出读书学习活动先进个人上报县局予以表彰。

六、读书学习活动安排：

读书学习计划【篇7】

教育这种特殊的职业，决定了教师必须具有博大而高远的精神，充实而圣洁的灵魂，虔诚而温馨的情怀和追求完美人生的信念。人非生而知之，那么，作为一名教师，我们需要的这些东西哪里来？毫无疑问，要靠自身学习得来。所以，教师必须把读书学习作为一生中的头等大事来做。在一定意义上说，教师读书就意味着教育。因为学校就是一个学生在教师指导下读书学习的空间，而教师的读书兴趣与水平又直接影响着学生。因此，教师应该把阅读学习融入到自己的教育教学工作中去，促进教学实践与理论的结合和反思，提高自身修养和业务水平。为此，我为自己制定了以下读书学习计划。

一、指导思想

吾生有涯，而知无涯。个人的读书学习以打造书香校园，享受快乐阅读为行动指南，努力使自己成为一个有思想的人。通过阅读教育教学书籍，学习先进的教育思想，教学理论和方法，锻炼自己的思维能力和对教育的深入思考，改进教育教学工作，提高教育教学效率；通过阅读经典名著，文艺作品，丰富知识，陶冶情操，让有限的生命放射更多的光彩！

二、主要措施

1、以个人自学为主，充分利用课余时间，确保每天读书至少一小时，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育教学专著。

2、不仅阅读纸质书报杂志，还要充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的最新信息和动态。抓住听课、培训等机会，积极向名师、专家学习，使自己的教育教学方法有较大的发展和改进。

3、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体

会。每月至少写4篇读书笔记；每学期撰写一两篇有价值的读书心得体会。

4、平时阅读学习坚持做到“四个相结合”：

①个人阅读学习与教育教学相结合，带着问题读书，研究问题，解决问题，提高教学质量。

②个人阅读学习与生活实际相结合，学以致用，注重实效，指导生活。

③个人阅读学习与校本教研相结合，切实解决教研实践中的问题。

④个人阅读学习学习与集体讨论相结合，广泛交流，相互启发，解决疑难，共同提高。

5、积极参加学校组织的各项读书活动。用自己的行动教育、引导学生认真读书学习；影响身边的人，特别是家人多读书、多学习。读书虽然不能改变人生的长度，却能改变人生的宽度，我愿让心灵沐浴书香，使我的人生更充实、更完美！

读书学习计划【篇8】

读书学习计划

阅读是一种重要的学习方式，可以丰富我们的知识、扩展我们的视野，也可以提升我们的思维能力和表达能力。但是，很多人在阅读方面却没有一个良好的习惯，甚至有些人很少读书。在这种情况下，建立一个科学的读书学习计划，可以帮助我们更好地利用阅读的力量。

首先，我们应该根据自己的兴趣和需要选择适合自己的读物。这些读物可以是小说、散文、杂志、报纸、科普书、经济学、管理学等等。我们可以从自己的兴趣爱好出发，选择相关的图书。比如，如果我们喜欢读小说，可以选择一些经典的文学名著，这样既可以锻炼我们的阅读能力，也能增加我们的文学素养。如果我们的工作和学习需要，可以选择一些专业书籍，从中获取所需的知识和技能。

其次，我们应该制定一个可行的读书计划。这个计划应该包括读书的时间、读书的内容、读书的频率等。比如，我们可以每天晚上挤出半个小时的时间来读书，也可以利用节假日或时间空隙来读书，这样可以形成一个良好的习惯，也可以使我们逐步积累阅读的时间和量。在读书的内容方面，我们可以根据自己的需要和兴趣，选择一些有意义的书籍来阅读。最重要的是，我们必须坚持不懈地贯彻这个计划，从而形成一个持久的阅读习惯。

除了读书以外，我们还可以利用一些其他的学习方式来提高我们的知识水平。比如，我们可以利用互联网、电视、电影等媒介来获取最新的信息和知识。在这些领域，我们应该注重选择一些有真正价值和含金量的信息和内容，这样才能帮助我们提高自己的素养和能力。

最后，我们应该不断地反思和总结自己的学习过程和成果。这样，我们才能及时了解自己的不足和问题，及时进行改进和调整。我们可以通过写读书笔记、写心得体会、和朋友交流等方式来反思和总结自己的学习过程，不断提高自己的学习效果。

总之，读书学习计划对于我们的自我提升和成长至关重要。只有通过制定一个具体、可行的计划，并且认真落实，才能够让我们真正从阅读学习中受益，提高自己的知识水平和能力。

读书学习计划【篇9】

读书学习计划

作为现代人，我们常常面对生活中的各种压力和挑战。为了更好地应对这些挑战，保持健康和积极的心态，不断学习与提升自身素养是必不可少的。因此，做出一个科学合理的读书学习计划是十分必要的。

首先，制定计划应该考虑自身现状。我们要对自己的能力和需求做出客观的评估，确定需要学习的领域和深度。如果是刚刚开展学习计划的人，建议从通识类书籍开始学习。通识类书籍包括文化、科技、政治、哲学、宗教等各个领域。通识类书籍可以拓宽我们的视野，增长知识面，帮助我们理解社会和人生的现象，提高自身的思考能力。如《哲学引论》、《宗教的本质》、《科技简史》等。

其次，制定计划时，要考虑时间规划。学习不能急功近利，要保持一定的时常，长期坚持，才能有所收获，才能发挥出学习的积极作用。在时间安排上，我们可以根据个人情况和节奏来定。一般来说，在每天日常工作的空闲时间里，我们可以安排半小时到一小时的读书时间，或者在周末时抽出一天的时间进行深度的阅读或研究。适量的阅读时间可以使我们在忙碌的生活中保持学习的能力和信心，同时，也能提升我们的阅读效率和质量。

第三，选择好的读书名著和阅读方式也是制订计划时要注意的。随着社会的发展和技术的更新，我们可以选择多种方式进行读书学习。如纸质书籍、电子书、有声书等方式。

建议大家在读书时多尝试多种读书方式，让阅读更加丰富多彩。另外，对于阅读的名著选择，可以根据个人兴趣爱好、知识储备和读书目的来选择。生活中有很多精品书籍都能为我们提供丰富的思想和知识帮助。如《百年孤独》、《罗生门》、《麦田里的守望者》等文学作品，以及《人类简史》、《未来简史》等科普作品或文化类图书都是很好的选择。

最后，学习计划制定完成后要坚持，不断检验和调整自己的计划。通过实际行动来判断自己所制定的计划是否科学、合理和可行，如果不行，就要及时调整，让计划更切实可行。同时，只有坚持不懈地学习才能有效提高自身素养和能力。

综上所述，运用科学合理的思路和步骤制定读书学习计划，可以帮助我们提高自身素养，与更多的人建立深刻的思想交流，探索丰富的知识世界。这种进步的感受和成就感将相信也会促使我们在日后的人生旅程中不断迈步向前，实现自身价值的增长和人生目标的实现。

读书学习计划【篇10】

一、学习考试类：

1、人力资源管理师：

《基础知识》、《企业人力资源管理人员(下册)》、《人力资源管理师考试指南》

2、职称英语

3、统计证

4、注册会计师《会计》、《经济法》(选修项目)

二、精读书目：

《劳动法》、《劳动合同法》、《物权法》

《执行力》【美】保罗·托马斯大卫·伯恩白山译中国长安出版社20万字

《博弈游戏》白波哈尔滨出版社20万字

另人力资源管理类书目尚在选购中

三、泛读书目：

《人性管理》曾仕强东方出版社27万字

《跟我学减轻压力》吕叔春海潮出版社22万字

《思想的声音：在北大听讲座》中国城市出版社22万字

《这样读史更有趣》

《曾国藩智谋全书》曾国藩北京出版社31万字

《品三国》易中天上海文艺出版社23万字

《千年一叹》余秋雨作家出版社35万字

《人间词话》王国维陕西师范大学出版社10万字

四、学习方式：

1、定期写读书心得

2、分享推荐有意义文章

3、学会张驰有度地处理工作压力，在学习减压的同时更注意增压的方式方法

4、年底论文：以学习到的书面知识为论据，以不断总结的实际工作经验为论证，写一篇人力资源管理——职工教育方向的论文。

任教学科：五年级语文

研究的`课题：《农村小学现代远程教育教学方法的研究》

个人子课题：《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》

研究目的：

1、通过《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》这个课题的研究与实验，总结并形成农村小学现代远程教育模式一光盘教学的操作方法和光盘教学的应用策略。。

2、通过对课题的研究探讨，以优化课堂教学结构，提高教学效率。

课题研究的主要内容：

探索农村小学现代远程教育模式一的教学方法，全面提高自己在光盘教学环境下开展师生互动、生生互动的教学方法，利用随机出现的音、视频资源，创设教学环境，开展有效学习。主要有三个方面：

1、现代远程教育资源的有效开发和利用。

2、探索远程教育资源应用的教学方法

3、远程教育资源与新课程改革的有机整合。

本学期课题研究的具体实施计划：

三月份：

(1)学习学校课题组的总计划，明确本学期研究的任务。

(2)写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划。

(3)撰写个人课题研究计划。

(4)丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师学习。

(5)认真阅读林乃喜、代玉军老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结。

(5)认真阅读王道兵、侯玲老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结。

9、积极参与中心校组织农远资源利用优质示范课活动。

四月份：

1、参加子课题组理论学习，认真钻研有关《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》的理论知识。

2、认真阅读朱昌叶、詹丽丽老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结，写好教育博客。

3、认真阅读王永平、胡万勇、严保忠老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结，写好教育博客。

五月份：

1、参加课题组组织的相关理论学习。

3、与合肥少儿艺术学校进行教学、课题交流活动。

4、子课题组理论学习。

5、课题组网管教师定时、及时更新、及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站“课题实验”专栏。

6、召开课题组会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及研究方向。

7、相互学习评定“课题研究”和“教师博客”专栏。

六月份：

1、撰写听课心得，上交一篇案例，教学设计或论文

2、积极参加学校组织的优秀教学案例、论文评比活动;

3、自己积极准备，上传上课教案、说课稿，上好课题研讨课。

七月份：

1、撰写个人课题小结，并参加校课题小结交流。

2、撰写课题研究论文，交流课题论文，准备参加上级部门组织的比赛。

读书学习计划【篇11】

读书学习活动计划

为了按照名师办的要求完成xx年的读书计划，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我为自己制定了以下阅读计划：

一、指导思想：

通过读书开阔自己的视野，丰富自己知识，锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富生活，让生活在阅读中更加精彩！

二、读书目标：

1通过学习经典教育理论，可以转变教育观念，提高教学和创新能力。

2通过阅读，我们可以接触到更广泛的课外知识，深化更多的学科内容，扩大我们的视野。逐步养成多读书、读好书的习惯。

三、主要措施：

1以个人自学为主，充分利用课余时间阅读相关书目，开发固定笔

莫言没有读书的习惯，勤于做读书笔记和写作的好经验。每天保证一小时的阅读时间，这样阅读就成为他们自己的自觉行动，学习成为他们自己的需要之一。

2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；阅读与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个别阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；阅读与课程改革相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；把读书和解放思想结合起来，提高认识，创新工作思路。

三。阅读活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4充分利用网络，**阅读，了解和掌握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多借鉴别人的经验，经常反思自己的不足，一步步实现目标。

5坚持阅读与反思相结合，带着问题阅读，寻求解决问题的方法，写出好的阅读体验。坚持阅读与课程改革相结合，充分理解新课程，将新课程理念融入课堂教学，实施新课程。

四、阅读时间：

1、利用课余时间。

2、利用周六周日及节假日.

五、读书安排：

大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想和思想武装头脑。

1、经典阅读：《给教师的100条新建议》

2、选读书目：

《优秀教师的九堂必修课》高万祥

《班主任突围》陈晓华著

《在启迪中品味教育》王震刚主编

《优秀教师教学回望录》王震刚主编

《教师如何处理学生经常发生的事》高海英编著

《修炼教师的理性品质——教师应理解的100种教育思想》

本学年以上书籍我已全部阅读完毕，并做了1万多字的笔记，每月上传一片阅读心得。希望通过读书，能够改变精神、气质和品性，读书，能够增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐，促使我们不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华！

读书活动实施方案4篇

一、师生活动共读书目：

本学期三年级师生共读书目为：《经典古诗文诵读》《夏洛的网》《格林童话》《木偶奇遇记》《海底两万里》《窗边的小豆豆》等。

二、指导思想

书香校园，让孩子受益终生。书籍，是人类进步的阶梯，读书，可以净化心灵，也可以升华人格，产生一种深广的道德境界，现代教学要求教师自身具有丰厚的文化底蕴、较高的文学鉴赏素养、广博的阅读储备和敏锐深邃的是非判断能力，而这一切都需要教师不间断地读书学习，广泛涉猎，兼收并蓄，增长历史阅历，加深文化积淀，全面提升自身思想、道德、文化及专业素养。一句话，一个优秀的学生必须是一个好的读书人，会读书，会读书的人更多。

三、活动目的

1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯； 　 2、通过活动，引导师生实现从“阅读”到“悦读”；

三。通过活动，构建特色校园文化和理想的成长文化生态；

4通过活动，推进学习型班级和学习型小组建设。

四、活动步骤：

第一阶段：开学之初，在教研室的组织安排下确定所需书目。

第二阶段：组织实施

1、利用每周一节的师生阅读课和一切空余时间进行阅读，要求学生读书认真，做到把人物名记在心中，把故事情节记在脑中，能在家中或班级中，很流利地、有感情地讲给家长或同学听。

2在组织学生阅读时，教师应在每节课上提出相应的学习要求。如：至少看多少页，在下课前十分钟左右的时间，老师可以有针对性地提出与书本有关的内容来考考学生，回答积极的学生大力表扬鼓励。

这样有的放矢，督促与激励并用，使学生真正喜爱读书。

3、鼓励学生在读书时认真地做好读书笔记，老师对学生的读书笔记要经常过问，对读书笔记做得好的学生，进行表扬，定期在班级中展出。

4、要求学生经常交流读书心得，说说你最喜爱的地方或情节，说说你最受感动的故事，从中受到了哪些启发或教育。

5、时间分配：前半学期读《昆虫记》，后半学期读《格林童话》。

第三阶段：成果展示（期末）

1、“读书改变了我”（我和书的故事）征文活动。

2、讲故事比赛。

3、班级“读书之星”评比。

4、“我的读书名言”征集活动。

5、 “读书日记伴成长”优秀读书笔记评选活动。

6、读书小报评比活动。

五、读书时间安排：

（师生校内共读时间）

1每周星期一和星期五的早读时间。

2、每周四第六节课。

3、每天午间读书20分钟。

读书活动实施方案

一、活动意义

阅读是学校教育最基本的方式之一。它是一种长期的、累积的、微妙的精神活动。可以促进学生的全面发展，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高学校的办学品位，提高教师的文化素养，陶冶学生的情操，本学年我校将全面贯彻市教育局的精神，在全校师生中积极开展读书活动，把读书活动作为工作中的重中之重。

二、活动对象

全校学生

三、活动主题

养成读书习惯创建书香校园

四、活动目的

1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，陶冶其情操，充实其文化底蕴，提高其综合素质。

2、通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园”特色，不断提升我校的办学品位。

3．启动学校、班级、家庭小书房建设，学校通过开展形式多样的读书活动以及召开家长会等活动，让每一个孩子都感到读书是最快乐的，让每一个父母更加关注孩子的读书情况，关心孩子的学习和生活。

4通过阅读活动，从学习习惯、生活习惯、工作习惯、卫生习惯等方面培养学生，教师要真诚地爱学生。

五、活动时间

3月--12月

六、活动实施过程

1、活动发起阶段（3月）

三月中下旬，在我校召开 “书香溢校园、知识伴我行”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。同时，向各年级推荐阅读目录，下发建议书，制定出学堂、学府、读书星的具体要求和标准。各班级建立图书角，开辟一快“读书交流园地”。

2.积极的阅读活动（3月-11月）

（1）3月起—11月下旬，要求学生充分利用早上到校、每天午饭后休息时间、晚上在家完成作业后的时间进行有计划、有选择地读书。利用好每周三的最后一节课时间，每名学生建立“采撷集”，收集积累好词好句。

（2）“书香班级”要求：班级图书角的书能在学生中进行流动，使教室里充满书香。班级学生能够主动借阅图书，并根据年级段特点进行好词佳句的整理、撰写读书笔记。

（3）“书香家庭”要求：读书的孩子真棒，读书的父母真美，读书的家庭真好。家庭内藏书达到一定数量，平时家长能和孩子一起读书，并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。

（4）“读书之星”要求：成绩优秀，平时能坚持读书，并认真写读书摘记、心得体会，并有文章在校以上刊物发表。

（5）教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书目，同时在阅读期间完成规定数的读书笔记，每学期撰写一片高质量的读书心得体会并及时发送到学校网页上。

（6）建立学生“读书记分卡”制度。根据年级和班级记录学生的阅读情况，并在学期末对学生的阅读情况进行评估。

3、总结表彰阶段（12月）

6月和10月为我校读书节活动月，7月、12月进行总结表彰前一阶段涌现出的“书香家庭”、“读书之星”、教师读书先进个人，发放奖品原则是“以书代奖”，并对下一阶段工作提出要求。

七、活动要求

1、读书阵地建设

学校应加强图书馆建设，定期更新图书，提高图书馆利用率；开放阅览室；每年定期组织购书、捐书等活动；班级建好班级图书角，组织好“捐一本好书”、“读一本好书”活动；家庭应建立家庭小书房，培养良好的阅读习惯，合理投入家庭教育，积极参与学校读书活动。

2、开展《古诗词》诵读活动

一、二年级：阅读并背诵15-30首诗歌。推荐的书籍有短小的儿童诗歌和语音童话。

读书学习计划【篇12】

为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，在教育局领导和校领导的指导下，特制订个人读书计划如下：

一、指导思想:

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；

通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！

二、读书目标：

1、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

三、读书内容：

本学期已名著《给教师的一百条建议》为重点，在上学期读过的基础出，细细研究。根据读书的重难点，针对教学理念写好学习心得，做好笔记。然后继续学习《教育新理念》，寻求好的教学观念及方法，以提高教学水平，学习过程中记下自己的观点和看法，写好读书心得及随笔反思。下个学期学习《新课程理念》中教师行为的变化，充分发挥网上自选共享的优势，经常上网学习，在了解别人学习方法的同时，改进自己的教学方法，写好自己的体会及学习笔记。学习《教学理论课堂教学原理等略与研究》，针对自己的教学实际，写好学习体会，做好学习笔记。学习《多元化智能》，指导教育教学工作，理论与实践相结合，形成自己的成果，更好地促进学生素质的发展。学习《教师专业化的理论与实践》，结合自己的专科教学的需要，利用课余时间到图书室多读书，努力做到给学生一杯水，自己必须要有一桶水才行，同时记好读书笔记，写好心得体会。

四、主要措施：

1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记；

每月研读一本教育刊物；

每学期研读一本教育名著；

每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文；

保证读书的效果，并学以致用。

2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；

读书与实践相结合，学以致用，注重实效；

读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；

个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；

读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；

读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。

3、建立个人成长记录袋。内容有个人简介、学习材料、读书体会、工作成果等。

五、读书形式：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、坚持积极参加各种培训活动，如教师进修学校组织的继续教育活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。学习班级管理，课堂教学等先进理念，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。做到每学期听课不少于20节。

初二学习计划书精选10篇

写范文有没有优秀的范文可以借鉴呢？文档是文字的汇集方式，翻阅一些范文能够打开我们的思路，下面编辑为大家整理的“初二学习计划书”。

初二学习计划书(篇1)

初一已经过去了，新的学期已经到来，我升上初二了，这是很关键的一年！从现在起，我要把全部精力都放在学习，认真积极学习，努力学习。所以，从现在起，我要有一份好的计划书来辅导我学习，那就是：

学习前先预习。在认真积极投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。

课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。

找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。

养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。

严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，晚自习时间做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固。背诵所有科目必背的课文。

利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。

上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。认真积极上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。

学习态度端正，认真积极改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。

积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学！！

初二学习计划书(篇2)

一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。

我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。

我必须调整好精神状态，绝不能用假期的散漫习惯对待学习，要积极调动学习的热情，兴趣，全身心地投入到学习中去。

要珍惜时间，集中精力搞好学习。任何人的成功都离不开勤奋，因此我要上好每一节课，积极思维，大胆发言，善于发现问题，解决问题，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天，只有这样才能成功。 关注新闻，关注国家大事，这样才能了解更多知识。

其次，每周做周小结，把一周学习的内容进行复习，巩固。

新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！

离初三中考已经不远了，要加油，要努力，创造属于我的好成绩！

初二学习计划书(篇3)

最终目标：

1、月考挺进全级前20名

2、期中考挺进全级前15名或者更好

3、期末考稳坐全级第12名

短期内目标：

1、月考前背完英语课文;

2、月考前默完语文应背文段;

3、月考前物理基本自学完毕;

4、月考前数学基本自学完毕;

5、其余科目尽可能赶上去;

6、月考前背完《增广贤文》，看五本以上的名著。

学习时间安排如下：

7:40 起床，背英语，直到8:10

8:10 出去跑步

8:30 吃饭8:40 在家预习数学、物理

9:10 上学

9:30——10:15 上早自习

10:25-2:00 上课

2:15回家(路上背课文)

2:20 吃饭 2：30:-3：00 午休

3:00——3:30 (写作业、看书)

3：30-7：35 上课

第八节课 1、上新课. 2、做练习. 3、活动.

晚上

1、做当日所学的有关练习

2、预习物理、数学

3、默写文段、单词、诗词

4、复习其他科目

5、看课外书

6、作文、随笔

临睡前 听录音带

口号：只有坚持不懈地努力，才会有想做出的优秀成绩。

初二学习计划书(篇4)

新学期来到了，我站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我深知，这条路不好走，在这条求学路上，我们面临的是更大的困难，更高的难度。为此我也有一些想法。

其实我的愿望与大家一样，那就是要在新的学期里努力学习，认真积极听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在每一次的考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是十分艰难的的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我们在学习中也是十分有乐趣的，看到这里你一定会不相信吧，听我慢慢告诉你。

我们有很多好朋友，例如，在数学中，我们和众多的阿拉伯小朋友拉着手，漫游数学中学习的乐趣；在语文中我们和中国的优美文字一起欢闹；在英语里，我们对着ABC在笑；历史里，我们学习着古老中国的故事……还有很多很多，这就是我们快乐的发源地，我们灵魂的升华！

我的理想就是将这些在初中所学的知识刻在我的脑子里，好让自己今后的各科考试里取得优异的成绩。

我知道，每个人心里想的是不一样的，由于人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！大声喊一声：“新学期，我来了！”

初二学习计划书(篇5)

以前读小学的时候，会觉得比较轻松。因为小学学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了中学，我们面临的问题不再是那么简单和具体，是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。相对小学的学习，中学的学习跨越了知识和能力两大台阶。知识内容与知识结构出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，中学的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括能力、逻辑推理能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

从小学阶段进入到中学阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于小学的学习方法，学好中学的课程。一个人确立自己的理想并不难，难的是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个中学三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份中学三年学习计划书。

初二学习计划书(篇6)

回首过去得半年，从总得方面说，我表现得还不错，期末考试也有比较理想得成绩，但是，对于考试还有许多得不足之处，这些不足，留下了遗憾，因此今年的学期计划，是建立在去年不足得基础之上得。

在语文学习方面，我应该多注意，在审题、记文学常识和写作方面，在审题方面主要是不够仔细，有时没有读懂题目就在做题，文学常识方面，平时在记第一遍时很快就记住了，但过后复习得时候就很少，与论语里得“温故而知新”，相反，造成考试时模棱两可拿不定注意。写作方面是平时积累少，练习少，对于优美得句子都不善于利用。

数学练习上，应当注意多记公式，公式能帮助我们快速解决问题，多练习，多理解能帮助我们熟能生巧，在以后做题会更容易，还有是在做题过程中要多注意计算、检验，最后在做完题后一定还要认真检查，确保无误。

在英语学习方面，在上课时要仔细听，做好笔记，不能听懂得就要去问老师或者同学，要制定计划多记单词，课外要多找些自己比较差得题目进行练习，学英语最主要得还要注意多说、多炼，有助于提高自己得口语能力。

在专一学习方面我们要多记，多运用，还要在实践课上要按老师得要求认真练习。

专二课程上学习，我们首先要建立信心，对自己充满信心有助于激励我们。在学习得过程中要认真听讲，跟随老师得思维走，碰到不懂得问题要提出来请老师或同学来为我们讲解，在专二学习上对于计算用笔算很重要，要想得分高计算正确很重要。还有一点是要记住相关公式、单位及表示方法。有了它们能帮助我们拿到一些细小得分。别看这些分很小，但它们积累多了，对我们也会有很大帮助。

对于学习，好得计划能够帮助我们提高成绩，能让我们找到更好得方法来学习。

在今后得学习中我们还必须要学习别人好得学习方法。在生活中我们也要遵守学校得规章制度，只有纪律好了才不会耽搁到学习。对待同学要热心，要有一颗宽容善良得心。

初二学习计划书(篇7)

寒假的到来意味着初二年级的结束，也标示着初三年级的开始。每门功课都将在下学期紧锣密鼓的学完，初三的节奏相对前两年会更快。因此对于大部分同学来说，必须好好利用这个寒假进行学习，一方面补足自己的薄弱科目，另一方面，预习初三的课程。在这一个假期中，同学们的自我计划、自我复习与超前预习是最重要的。希望同学们要根据自己的学习状态分析自己的长处与不足，进行合理的补差补缺。可以自我进行有计划地复习，也可以请老师帮助辅导，根据自己的个人情况制定切实有效的学习措施。

语文：开卷有益

由于初三新课进度快，初二寒假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。

1、利用寒假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文;二是阅读名著，这次寒假布置的任务是阅读《格列夫游记》。

2、预习初三的语文课本，不但可以获得新的知识，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接请教老师。预习第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。

3、寒假里多读优秀作文，注意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。

数学：做题巩固预习效果

初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预习。根据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标。一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预习原则上从前往后进行，根据自己的能力，了解下学期将要面对的学习内容。同时，在了解的基础上可以选择一本练习方面的书，边自学、边检测。

在预习过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。

从学习方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己所做的练习进行反思，对在哪里，错在哪里，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学习能力解题技巧都会有所提高。如果同学们感觉学习枯燥，可以采取单独学习和合作学习相结合的方式，和一些学习态度端正的同学一起学习，能有效地提高自己的学习效率。

英语：各个环节都不放松

寒假中英语的学习应该遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。

1、单词

英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本第一第二单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;中等生则需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本的单词进行预习;英语学习程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。

2、作文

作文与阅读的联系最为密切，所以阅读水平的高低直接影响到作文的水平，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水平是一个不错的学习方法。对经典的范文也要进行背诵和记忆，从而掌握漂亮的句型结构，为作文打下坚实的基础。

3、口语

中考的人机对话考试是初三英语学习的重点任务之一，包括短文朗读和话题简述。寒假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要注意语速，语音和语调。这次我们抄写了3个话题，其余的话题也会在我的博客陆续呈现。

物理：先了解自己再学物理

1、利用寒假，总结得失

经过一年的学习，对物理这门学科的特点有所了解了，利用假期，要好好总结自己的得与失。哪部分知识学得最好、哪些知识学得不扎实;自己学习物理的优势或劣势是记忆还是理解?解答实验题还是计算题时自己比较吃力……怎样才能把自己的学习现状分析清楚呢?一是回忆以往的测验考试;二是分析一下自己曾经积累的错题(或分析收集试卷中的错题)，弄清是哪一类习题经常出问题，那这类知识就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。此外，同学们可总结自己的学习方法，看看哪些方法是合适自己的，哪些方法对自己没用。对于好的学习方法要保留，而不好的就可以抛弃。

2、提前预习，把握要点

俗话说“温故而知新”，在对初二物理进行复习的基础上，有精力的同学可提前预习初三物理的内容。预习应该以课本为主。预习时，遇到不明白的地方，要做一个记号。开学后，对于有记号的地方，要重点听老师讲解，力求弄明白透彻。预习完每一节后，应做一下课后的练习题，这样可加深自己对所学内容的印象，提高自己利用物理知识解决物理现象的能力。

化学：把握技巧提前起步

同学们可利用寒假这段时间，对化学课本进行翻阅，了解一些基本的化学概念，熟悉一些化学实验的基本操作。化学是“理科中的文科”，因此记忆的东西比较多，尤其是刚开始接触化学时，需要同学们掌握的基本概念和知识点较多，这就要求同学们去扎实记忆，为以后的学习打下好的基础。

体育：坚持锻炼，丝毫不放松

体育的锻炼贵在坚持。锻炼不仅仅是为了体育中考，更主要的是强健体魄。寒假要坚持进行跑步，跳绳，仰卧起坐，俯卧撑等，也可以进行自己喜欢的体育活动如打篮球，游泳等。要保证每天至少运动半个小时。

初二学习计划书(篇8)

随着炎炎暑假的离开，接踵而至的是新学期了。新学期，新印象。进入这个学期，我是一名初二的学生了，不再是个还充满着天真跟稚气的小女孩。老师说，初二是初中里最关键的一年，一定要把握好这年的学习，这关系的中考。这些话，总让我的心汹涌澎湃，让人期待，让人兴奋！

既然是新学期，我也要拿出新的计划来好好学习。以下是我主要的新学期的计划：

1、关于课前，必须得好好预习，用查资料的方式来提前知道书本上讲的是什么，需要我们巩固的是什么，要牢记的是什么，要了解的是什么。

2、关于上课的时候，要认真上课，思维要跟着老师的思维想问题，并且还要积极举手答问，做好笔记，不能开小差，更不许上课讨论一些跟课堂无关的事情。

3、关于课后，时不时要温习一下所学过的知识。还可以再拓展课外的知识，所谓“读书百遍，其义自见”。温习时，若还是有不懂的问题，要与同学讨论，或直接请教老师。

4、与同学们要跟谐相处，不能因为一点小事打“冷战”，对任何事情要用一颗宽容的心去包容他人。算不是自己的错，也要好好地跟同学解释清楚。初中的朋友是最纯结的，没有利益关系的存在，对友谊没有多大的影响。要珍惜现在的友谊，对朋友同学要真挚诚恳。

5、对老师长辈要尊重，我要以微笑去对待所有长辈老师。在成长路上，是他们一路陪伴着我们，像一展照明灯一般，照亮我们的前方。

……

以上是我的新学期的计划，我们要以最好的一面去迎接新的事物。

飞翔吧，我们的梦！只要努力，我们的梦一定会到达这个未知的天堂。正如范玮琪唱的一首歌《最初的梦想》：

“……最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方怎么能在半路返航；最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”

初二学习计划书(篇9)

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

3、初二上学期是一个定位起飞期。此时，中学生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入优生梯队。

4、初二下学期是一个稳步发展期。有了初二上学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟知己知彼，百战不殆。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、初三上学期是一个扎实复习期。经过初二的学习后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

6、初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：自信是成功的第一秘诀。

初二学习计划书(篇10)

新的学期又到了，这个学期我读初二了，在这关键的时期里，我要认真积极，仔细地规划每一分钟。认真积极投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，由于这是我初二生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。

环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真积极听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。由于任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

1、由于我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的.，不生动。

空闲时间多看课外书，每天记1至2条好词佳句，按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。

2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真积极预习。多做深，精的题目，拓展思维。

3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真积极识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真积极复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

4、循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免由于忘记它们而在中考中失分。认真积极识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。

5、认真积极识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真积极，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真积极复习各点知识，按时完成作业，做笔记。

6、根据考纲认真积极复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真积极记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

7、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真积极参考其他地市的中考题目。

以上的学习计划要认真积极实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。