写总结的作文

写总结的作文9篇。

学生时代你肯定接触过作文吧，运用作文可以展现作者此时的心境，写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感。我们需要认真对待作文的写作！小编现在推荐你阅读一下写总结的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

写总结的作文(篇1)

学生的作文能力包括作何改两部分，不少教师往往只重视了作文的习作技巧的传授，忽视了改的能力的培养，从教十几个年头，我愈来愈发现教会学生改作文也是提高作文能力的有效途径。

首先，示范引路让学生参与作文评改，必须以教师精细的评改作示范，为学生的自改打基础，具体做法可为：学生完成习作后，教师浏览学生的习作挑选出有代表的习作，原文投影或复印人手一份，然后组织本班学生讨论评改。从主题结构到字词句标点行款等进行推敲斟酌，边评改边说明让学生真切感到评改的群过程，最后让学生把原文与修改后的文章对照，使学生加深认识，获取能力，在示范评改中教师要为学生提供切实有效的增删，调换的评改方法一整套的一目了然的评改符号和一系列的简明实用的评改术语等。

其次，授之以渔统一评改的要求，学生感觉作文有评改难度，主要是因为作文评改没有一个客观的标准，可以衡量教师可以为学生提供一个统一的瓶盖要求，使学生感到评改时有法可依，教材中安排的每次习作都有一个训练重点，它可以是谋篇布局的训练，也可以是选材立意的训练。同时，学生习作还兼顾常规要求，包括卷面，标点，字词句等方面的要求，因此，教师可以根据重点训练把每次习作细化标改细则。

此外，还可以知道学生三读三改。文章的评改不要求学生一步到位，可以指导学生运用三读三改的评改。初读是，通观全局，大处着眼，对文章的材料结构进行审视，分析判断材料是否符合要求，结构是否合理，内容安排是否得当，这些问题解决了，文章的评改也就成功了一半，接着细读对文章的字词句，标点进行推敲琢磨，看看标点是否错漏，用词是否确切，语句是否规范，最后品读把评改后的习作在认真的品读，一边凭借预感，再度进行斟酌润色，是文章逐步完美。

训练学生评改作文不能操之过急，要循序渐进，从教师示范引路到学生独立评改是一个长期过程，不可能一蹴二就，教师要为学生设计台阶，拾级而上，真正达到作文不待老师该的境界。

写总结的作文(篇2)

今天早上，我早早地来到学校，一路上晨雾迷漫，远远就听到朗朗的读书声。今天我很兴奋，因为今天我们要上一堂成果汇报课。“叮叮叮”上课了，窗外阳光灿烂，我们的心中也洒满了点点阳光，温暖极了。

我们怀着愉快地心情，排着整齐的队伍去了多煤体室。今天我们这课是一节成果汇报课，主题是：中国水饺。

我们分了四个大组：文化组、材料组、制作组和销售组。汇报开始了，第一个上场的是文化组，解说员文佳琪和她的组员们自信满满地走上了演讲台，文佳琪滔滔不绝地说着，台下的同学们听得津津有味。

当我们看到一个个小巧玲珑的饺子蹦跳在屏幕的时候，我们不禁哈哈大笑起来。他们还介绍了饺子的起源，大年三十吃饺子其乐融融的风俗。看着图面上滚动的画面，听着他们介绍活动中的收获与辛酸，我不由得想起了活动过程中为了做到最好，我们地争吵和不停地忙碌的一些场面，真正体会到了活动的意义和乐趣。文佳琪说完了，台下响起了雷呜般的掌声……

我已经跃跃欲试了。要开始制作饺子了，饺子的材料我们已经准备好了。我们先拿着饺子皮在饺子皮的中心放一点肉馅，不要放得太多，放多就会煮开花，也不要放得太少，太少了就只吃得着面皮的味道，接着，我们在饺子的边缘沾上一点凉水，我们把饺子对折，轻轻地捏出花纹。我们手忙脚乱，饺子做完了，我们男孩儿做得乱七八糟，奇形怪状，有的连肉馅都跑出来了。再瞧女孩子们，她们个个心灵手巧，包的饺子似模似样。

新鲜的饺子出炉了，我们看得个个垂涎三尺，我不管三七二十一，连忙拿起筷子夹着饺子吃了一个饺子，呀！好烫！吃着饺子，我明白了一个道理：自己做的东西永远是最好的。

写总结的作文(篇3)

2019的寒假是不平凡的寒假。因为新型冠状病毒我们不能去学校上课，只能在家上网络课，所谓停课不停学。我们在家学习期间，我们的班主任老师也没有放松对我们的管理。

他说：“每天我随意抽查十位同学的学习情况，请同学们及家长积极配合，下午4：00～5：00准时打电话或微信主动联系我，每次都有记录的。”yjs21.COm

那天早晨，我妈边叫我起床边说：“快点起床啦，今天你要向老师汇报学习情况呢。”我一听连忙爬坐起来说：“手机给我看看”。妈妈把手机递给了我，我一看老师圈的十位同学中果真有我呢。我妈妈又说：“快点起床先读书，再做作业，做好了才能向老师汇报学习情况呢。”我赶紧穿衣下床，洗漱，吃早饭。

早饭后，我先读课文、诵古诗。之后边看数学网络课边做老师布置的数学作业。上午时间短，数学作业做好了也要吃中饭了。饭后我依次完成练字、看课外书。我看英语书的时候，我妈妈又催我了，“准备默写英语啊，时间不早了，到了时间要向老师汇报学习情况呢。”我回说：“我句子有点忘记了，还要再看看。”“嗯，你快点。”等妈妈把单词报我默好后，我自己默写句子。等我全部完工，也到了向老师汇报学习情况的时间了。我对妈妈说“你联系老师吧，除了日记别的都做好了。”我妈妈做了个深呼吸，给老师打电话了：“王老师你好!我是姜淑婷妈妈，向你汇报学习情况的。”王老师在电话那头不知说了什么，只听妈妈说：“姜淑婷，来接电话，老师让你自己汇报。”我连忙接过手机叫了声“王老师”，王老师应了一声，说：“把你今天的学习情况汇报一下，我要记录。”我好紧张“嗯……”嗯不出来了。还是我妈在旁边小声提醒我，让我从看书到做作业一一说给老师听。我听了妈妈的提醒，结结巴巴地一一向老师说明。通话结束后，我感觉浑身冒汗似的。

因为疫情的原因，居家学习是以前没有发生过的事情，向老师汇报学习情况更是以前没有发生过的事情。

写总结的作文(篇4)

所谓特征就是这一事物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。一般说，事物类说明文其特征多体现在形状、方位、构造、发生发展变化过程、制作方法以及效能等方面。事理类说明文其特征多体现概念、种类、本质属性、内部规律以及科学原理等方面。

怎样把握说明对象的特征呢?(1从文章结构入手。阅读说明文，要先给文段标上序号，弄清每段说的是什么，然后“同类合并”给文章分段，理清文章的结构层次。从而理解内容,知道说明对象是什么，分清类别，确定说明对象的特征。(2从重点段及关键语句入手。从写作方法上看，说明文多具备层次分明、重点突出的特点。抓住了这个特点，我们在捕捉说明文对象的特征时，就要注意重点段的明示作用。在说明文中，总会有一些概括性的语句或归结上文说明的内容，或引出下文说明的要点，阅读中抓住这些语句，往往就等于抓住了说明对象的特征。(3从分析说明方法入手。在说明文中，说明方法是为了说明事物、解说事理服务的，通过分析说明方法，往往可以有效的捕捉到说明对象的特征。由此，体现了某对象的何种特征，也是说明方法的最基本作用。

写总结的作文(篇5)

下午，小小礼堂里，我和王倩茹两位业余主持人宣布表演开始之后，精彩的演出拉开了帷幕。

首先出场的是《红楼梦》之《刘姥姥二进大观园》。一群身着古装的.女孩子缓缓而来，广袖襦裙，精致的发饰……看来，她们准备得还挺充分的。她们且走且演，不知不觉间把我们带入了美轮美奂的大观园。特别是罗琦晗演的刘姥姥，举手投足之间，把一个没见过世面的刘姥姥给刻画得活灵活现的，尤其是当她演到“老刘，老刘，食量大似牛，吃个老母猪不抬头！”再鼓起腮帮子，一言不发地站在那里，把我们都逗得哈哈大笑。

《虎牢关三英战吕布》、《孔明挥泪斩马谡》，一个接一个精彩的表演，赢得了大家热烈的掌声。该我们上场了——我们的表演是《刘备三顾茅庐》。当我们穿上借来的汉服，贴上缝纫线做的胡须，戴上用厨师帽加工成的帽子，嘿，还真像那么回事儿。我们按照剧本有条不紊地演着……谁知“刘备”太不给力了，不是这儿忘了词，就是那儿说错了话，最奇葩的是，剧本上白纸黑字写得清清楚楚“你岂不闻周文王谒姜子牙之事乎……”他竟然说成了“你难道没听说过周文王拜见野人的事吗？”把我们给气得直冒火，幸亏大伙儿没听见，不然，这洋相出得……我们可受不起。而我扮演的“孔明”也出了岔子——当我躺在地上时，那顶帽子有点不听话，要跟我对着干，气得得我把它摘下来丢在了一边……还好，我很快进入了状态，一把鹅毛扇，“满腹经纶”，与“刘备”侃侃而谈，自我感觉还挺像的。尽管“糗事”连篇，但我们的表演还是挺顺利的，听到大家的掌声，我们的心里还是蛮乐的。

最后的收官之剧——新加的现代话剧《魔鬼新郎》，让大家体会到了话剧的精彩。

也许，我们的表演还显得有点粗糙，也许，我们的阅读还不够深入，可是，阅读经典，表演经典，让我们体会到了名著的魅力，让我们感受到了文字的美。

写总结的作文(篇6)

新课改汇报演出观后感

带着新课程改革的浓浓春意，沐浴创新教育的缕缕阳光，艾岗乡迎来了新课程改革的汇报演出，我作为艾岗教育新进的一员，倍感新课改中身上的责任的重大，但更多的是兴奋、激动和期待，为着学生们科学的新的学习方式的变化，为着老师们职业理想的实现。

首先，我被艾岗所有的老师的职业精神感动着。在新课程改革汇报演出中我被每一个节目吸引着。每一个节目都是那么的有创意，歌曲的精彩改编，情景剧的巧妙设计，反应着、思考着教育现存的问题，共同探讨教育的明天。

刚开始时，由于有演出的压力，我和我的团队都很紧张。慢慢的被这种轻松的气氛感染着缓解了压力。但在演出后又让在场的每一位教育者不得不深深的思考一些问题。

课改，势在必行！传统教育再往下走必定是胡同！

新课程改革的核心和目的就是：为了每一位学生的全面发展！ 作为一线的教育工作者必须深深的认识到以下几个方面。

写总结的作文(篇7)

令人讨厌的月考过去了，但是，还有一个大风浪没有来，那就是发卷纸。这不，卷纸发了下来。语文：

语文成绩令我大失所望，我拿着语文成绩仔细地看着我的卷纸，看看那里错了。

1、判断词组的对错，有相铺相成，我原以为是对的。可是，回到班和同学们对答案的时候，大家都说是相辅相成，唉！以后要多多看书，遇到那些没学过的成语，一定要记下来。

开。我竟然写成了桃花。以后一定要多背写古诗词。

3、缩写句子。题：他的心里，一定是飞翔的鸥群。我缩成了心里，一定是鸥群。最简的写法是：心里，是欧群。我给加上了一定。一定要多练习这样的题。

4、从哪两句可以看出俞伯牙和钟子期是知音。人家让写两句，而我却只写了一句。唉！粗心害死人呀！

以后，不管做什么卷纸，都要认认真真，做完后，一定要认真检查。只有这样，才能得高分。

写总结的作文(篇8)

美国女性心理学家卡伦·霍尼的《自我分析》一书将自我分析这一主题，犹如功夫深厚笃定的禅定大师一般，将自我分析的缘由、优点、范例和理论都一一不紧不慢地娓娓道来，对于弗洛伊德一门，卡伦·霍尼有着独到的见解和认识，在书中可以看出，她已经形成一套自己严格而完整的思想体系，在书中所讲的那些分析和案例，其中不乏成段成段的“金句”，这也使得我很被吸引，甚至产生了想要背诵下来这些句子的冲动。（相比而言有的书二十万字才有两句“金句”）

最近在看一本关于历史的书籍，那本书中说道，“如果想知道战争的规模有多大，那么你看是谁领导着着场战争即可。”这场战争的规模本身会惊动什么样子的将军，还是什么样的将军会造就了战场规模不得而知，不过这句话确实可以用在生活中作为参考。卡伦·霍尼的《自我分析》这本书的重要性可能也可以从《自我分析》一系列的丛书序的作者——国际心理科学联合会副主席张侃可以看出，《自我分析》针对神经症人格所作的分析，肯定是鲜有人所超越的，“神经症人格的结构多少有些刻板，但也脆弱而不稳定，因为它有很多弱点——它的虚假、自欺欺人和幻觉性。……”“……尽管他不知道这些东西是什么。他可以大声宣称，一切东西都是对的，尽管他在头痛，或者他在胡吃海喝，但是他觉得骨子里有些东西不对劲。”作者卡伦·霍尼所建议的是，自我分析比心理医生所提供的分析，有着得天独厚的好处，好处之一也便是可以把这种“骨子里”的“有些东西不对劲”给提炼出来，而且花费更少的知识成本，更容易学会，相反，如果心理咨询师从外面的角度来看待你的心理问题，则需要学习更多的知识和技巧，而且他只能和你待在一起两个小时的咨询时间，这相比自己每天都和自己待在一起而言，差了很多——自己更了解自己。

按照《自我分析》的卡伦·霍尼说的，“我经常告诉我的病人，如果将解决心理问题比喻成翻大山，那么理想的情况是心理咨询师只充当向导，指出最佳路线。”通篇文章也都是在侃侃而谈的是如何做好这样的引导。

写总结的作文(篇9)

周晏希

这次的综合实践活动真叫人心酸啊！

一放出PPt，下面的同学就开始叽叽喳喳，个个都说：“字这么小，字这么小！”我看着他们，吴涵害羞了，朱子豪害羞了，我也害羞了。我现在真想对朱子豪说：“做个PPt，也不能做成这个样子吧！连个背景色都选了一个土不啦叽的土黄色，你这眼光也太差了吧！如果是我，我早就被我妈嫌弃死了！”

话说，我们约好周日去调查，可是都是蜗牛的慢镜头：一个还在吃早饭，朱子豪还在被窝里呼呼大睡，真是一头懒“朱”啊！

我们四个人跟在我爸爸后面，他们三人好像只是散散步，就我一个人左手拿一个本子，右手拿了一只笔在那里记录。

态度决定一切，所以这一次宝贵的综合实践活动，我们浪费了。

我曾经听说过达芬奇画鸡蛋的故事，他耐心地画着鸡蛋，画了一个又一个，个个都有不一样的姿势。他对待画鸡蛋都那么认真，态度真值得我学习！

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写水牛的作文汇总9篇

在此，我们为您系统性地呈现“写水牛的作文”有关的知识内容。写作是一种尽情施展创新思维的方式，它能使你充分表达自己的创新思维，它有力地传递感情，让阅读者深深体验文字所带来的深沉情感。如果想让自己的文章得高分，就需要注重写作的方法和技巧。我们期待这些文件能对你有所帮助，并可供你参阅和应用！

写水牛的作文 篇1

水牛公园一个普通的公园却在四季的照耀下,栩栩如生,更能体现出它那天生丽质的壮丽景色,任何一名游者都能大饱眼福!

春季,万物复苏,冰河开冻,小草探出了头,尽情地环顾四周;天上的鸟儿尽情得歌唱,而水牛公园也传出春的气息,在那里,白白的雪花融化了,冰河也渐渐开冻了,冰雪融化,大地归春,水牛公园苏醒了。

夏季,烈日炎炎,酷日当头,而这时的水牛公园绿树成荫,公园里,一碧千里,湖水倒映着树和蓝天,而来游玩的人们站在大石拱桥上饱览着园中风景,钓鱼的人们坐在树阴下钓鱼,静静的等着,湖水里外碧绿万分,水倒映着桥,倒映着树,虽然只是一个平凡的景色,但是,也永远忘不了夏季绿树成荫的避暑乐园水牛公园！

秋季，树衰老了许多，那炫耀一季的绿叶变得里外通红，红叶子变成了滑翔机在空中不停地摇摆，一旦降落在水面上，它摇身一变变成了竹排，对岸的小蚂蚁、小蜗牛都可以乘坐这个免费的船只，它们边划竹排边欣赏园中秋景，多么美啊！

冬季，那鹅毛大雪说下就下，根本就不大招呼，绚丽的秋景被冬景覆盖，那些树木看似站在那里，其实它们已经困了，睡觉了。而湖水结冰，又厚又硬，而冬季的水牛公园比平常更热闹，在里面可以滑冰，使小朋友们尽情地玩耍。

水牛公园的天生丽质，美如图画，更是本地的一颗明珠！

写水牛的作文 篇2

听说自盘古开天辟地以来，大地上各种动物都想称霸。终于有一天，一只不怎么大的水牛碰到一只凶悍的老虎，老虎龇牙列齿的对水牛说，老牛我要吃了你，乖乖的给我吃了吧？还别看这头水牛不怎么大？它却不畏强敌，便对老虎说了一声，乖乖投降给吃的应该是你吧，我才要吃了你，此时它们谁也不让谁，都说要吃了对方，这时老虎便出了这样一个主意，我们来小便比赛，看谁的小便能绕一座山三圈就算谁赢。输的一方就得乖乖的给赢的一方吃掉。

比赛开始了，老虎先开始，撒了不到几步的地方就断了，又使劲全身的力气振出了小便，结果呢？结果不到几步小便完了。老虎就对水牛说到你了。

水牛开始了，水牛不慌不忙的走到比赛线，一泡尿绕了山三圈还没有完结，比赛结束了，老虎胆怯了，水牛说我要吃了你，乖乖投降吧，老虎不服着说；；刚才的不算；；我们重新来比过。水牛说，比就比　，谁怕谁啊　。比什么？你说。老虎说；；看到前面那条河了吗？我们来比用大便堵河，看谁拉下的大便能够把河给堵住。就算谁赢，水牛应了挑战。

正是一如既往的　，比赛开始了，还是老虎先开始，老虎蹲在河旁边上，使劲的拉；结果呢？结果拉出一节便被水冲走一节，大便拉完了，不但没有堵住河，大便反而被水冲走了，水牛笑了；老虎很不爽的说；；你笑什么？到你了，

水牛开始了，只听到，；；哗啦’‘哗啦；；哗啦的声音，一看河被堵住了，老虎更是害怕，水牛就说先在我要吃了你，要吃了你，老虎一看，摇着尾巴逃走了。

写水牛的作文 篇3

在奇妙而又布满惊疑的大天然中，生存着许多既危险又可怕的动物。而我们是既勇敢又智慧的大水牛，所以我们能够一天一天使自己更加强壮。但是我们仍是受到泛博“捕猎者”的猎杀，因此我们种族的数目越来越稀少。人们为了保护我们，把我们列为“二级保护动物”。

以前，我们糊口在水资源丰硕的池沼地，现在我们糊口在宽阔的动物园里。我们长着一对又尖又长得大角，身上的毛特别浓密。我们整天穿戴一件玄色的外衣，嘿嘿，还挺酷呢！我们平时喜欢在绿油油的草地上吃野餐，喜欢在池塘里大口大口得喝水，觉得累了就趴在地上睡大觉。有时，人们还会给我们拍照呢！这时我们一定要摆个最帅的pose，让你们拍个够吧！

夏天，我常常和同伴来到池塘里洗澡，一跳进水里，我就感觉特别凉快，心想：假如能每天这样就好了！我们和邻居猴子也相处得很融洽，还常常到猴山去做客呢。我们只要到猴山做客，他们保证会热情地招待我们，时不时还会给我们个蜜意的拥抱呢！

我们现在糊口得很快乐，再也没有担惊受怕的糊口了，你想和我们水牛家族交朋友吗？

写水牛的作文 篇4

我有3头心爱的陶瓷水牛，粗看它产不起眼，细看也只不过是否头陶瓷水牛罢了，但我却把它视为我最珍贵的“宝贝”。

有人不解，3头普普通通的水牛就值得你这么喜爱？那就请你仔细看看好了。

你看，它们不是和和睦睦的一家了吗？水牛爸爸神态安详，和蔼可亲，承担着一空子的安全保卫。水牛妈妈深沉的看着小水牛，希望它快快的茁壮成长。小水牛是讨人喜爱了，小小的脑袋上一对粉红色的小耳朵躲在黑黑的牛角下，脸上嵌着两只明亮的眼睛，小小的眼眶里那圆溜溜的眼球还真漂亮哩！一张小嘴微微撅着，像是有几桶满满的话要跟我说呢！小水牛的身体是乌黑的，它那条又小又短的尾巴向上翘着，好象在不停地拍打着背上的苍蝇一样。

另外，这3头水牛还有一段不寻常的经历呢！

这是我五舅出差时从内蒙古带来的，我想它们那里一定很冷吧！

写水牛的作文 篇5

叮零零，第一节课下了。胡老师急急忙忙地跑回教室，说:快!快!拿上笔和本子，排成两队。有的同学问：干嘛去。胡老师就说:我们要去水牛公园。同学们就异口同声地说：ye!

我们一出校门，老师就说：今天阳光这么灿烂，就唱一首水牛的姑娘吧！

唱着唱着，过了十字路口，我们就看到了茂盛的树木，枝干不可计数，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。

进了水牛公园的大门，我们首先看到大门的左边有许许多多的树，旁边还有一座假山。我们隐隐约约的看见了水牛游泳馆的大门。我们再往右边看，看到了几个老爷爷专心致志的在湖边钓鱼。我想他们一定能钓出许多鱼。我们还看到了一座九曲桥，远看就像一条巨龙一样卧在水面上。同学们就问老师：老师，走一走九曲桥吧!老师就说：好吧!

过了一两分钟，我们沿着九曲桥走到了六角亭，走进了六角亭里面往外看，我们都看到了水中的倒影和波纹。看到波纹，让我想到了一句话:绿水本无忧因风皱面。

后来，我们走到了石拱桥，老师就说：我们小心盈盈的走上去。我们走在桥中间，往下一看，看到了一条小瀑布。老师就说：现在我们该下楼梯了。

一分中过去了，我们差不多走过了一百米长的长廊。到了假山旁边，有的同学问：老师，爬一爬假山吧！可老师却说：时间有限我们该回去了。

没办法，我们只好依依不舍的离开了水牛公园。

写水牛的作文 篇6

我认识很多种牛，有奶牛、水牛、黄牛……给我印象最深刻的是东山公园山坡上的那头水牛。

它高大，长得一对犄角，身体强壮，尾巴细长。它的眼睛很大，而且十分明亮，碗大的鼻孔就像在冒青烟。让人觉得牛气冲天的样子。不管阴晴雨雪，一年四季它都守护着美丽的东湖山公园。

清晨，人们陆续来到了东湖山，观看美景，享受着清澈的空气。

当有人想采摘花草、攀爬树木时，仿佛看到它凶神恶煞的警告他们：“请不要伤害花草树木!”当小朋友们走累了，它仿佛在温柔地说：“小朋友们，你们走累了可以在我的背上来休息一会儿。”所以我们随时都能看到有小朋友骑在牛背、头上玩耍。甚至还有人和这头水牛拍照，比如我和妹妹就是这样。

人们都说牛温柔、善良，我却还觉得它勤劳，除了耕地以外，它还托着老子先生和他的书(竹简)四处周游，传播老子的道德经。

“道可道，非常道，名可名，非常名。”牛为这种思想的传播做出了一定的贡献。

这就是东湖山的大水牛。

写水牛的作文 篇7

我去过一个白碱滩人最熟悉的地方，那里有柳树姑娘，花朵仙子和小草弟弟。这就是水牛公园。

夏季，水牛公园的大门旁有琼枝玉叶的丁香花，花仙子好像为我们的到来表示欢迎。

一进大门柳树姑娘就翩翩起舞好像知道我们来了。公园里的那一湖的湖水清澈见底，小鱼儿在湖水中嬉戏、玩耍。公园中央屹立的灯塔被草弟弟和花仙子环绕着。最特别的是，再往里走，你可以看到水牛游泳馆，大门的两边有尖尖的牛角，远远看去就像一头大牛，把小朋友们吓得不敢过去玩耍。

秋季，柳树姑娘变了，她一头绿油油的辫子变成了金辫子了。

大树爷爷老了，不能给星娃娃讲故事了，树叶宝宝也老了，像一只只金蝴蝶翩翩飞舞，落进了大地妈妈的怀抱。

大地妈妈唱着动听的摇篮曲，可爱的叶宝宝睡着了。

树爷爷笑着说：宝宝们真可爱，睡得真甜，比我们小时候幸福。是啊。大地妈妈说话了。

啊！美丽的水牛公园永远是我心中的一颗明珠！

写水牛的作文 篇8

今天读到林清玄的一篇文章《水牛的眼睛》。文章是这样写的：有一次，我和一位农民与他的水牛一起下田，我看那头水牛的巨眼是红色的，像烧炙过的铜铃。我问起那位农人，他说：“所有耕田的水牛都红眼的，因为他们被穿了鼻环。”据说很久以前，当水牛没有穿鼻环，没有下田的时候，它们的眼睛是黑白分明的，在耕田以后，他们没有流泪，却红了眼睛。

牛是我儿时的玩伴，一直以来对牛就有着深厚的感情，作为家庭的一个重要成员，牛是庄稼人不可缺的助手！记得有一次在祠堂宰牛，我们几个小孩也跑去看热闹，大人一看我们嘻嘻哈哈，扭头就骂，说我们要把手放在背后，头更要低三分，表示敬仰！牛的主人在牛头的另一边，表情很悲伤。想想也是，牛的一生，劳累的一生，任劳任怨，一步一步的在犁田，主人的鞭落在它们的背上也从不反抗，一直到死。

所以有些地方还厚葬死去的牛，一点都不过分！有时想想做牛做到如此境界，何况我们人呢？

写水牛的作文 篇9

一天清晨，小山羊兴致勃勃地到山顶上去放风筝，它装好风筝的木棒，把风筝慢慢地放上了天空，放着放着，突然一只强壮的大水牛看见小山羊放风筝的地方的草又嫩又绿，于是，大水牛飞似地跑过去吃草，可是大水牛一不小心把小山羊的风筝线钩断了，风筝被吹得无影无踪了，小山羊连忙说：大水牛，大水牛，快把小鸟明明叫来。在半空飞的小鸟明明马上飞下来说：小山羊，小山羊，你找我干什么呀小山羊说：

大水牛把我的风筝线钩子断了。小鸟明明说：我帮你把风筝叼回来吧。小鸟就飞向高空，在一朵云娃娃那儿发现了风筝，就把风筝要了回来，还给了小山羊。

小山羊把风筝拿到母鸡妈妈家里，让她把风筝线重新捆好。

小山羊又兴奋地去山顶放风筝了。

写总结的作文11篇

说到作文，大部分同学一定很熟悉，我们可以通过写作文锻炼文字运用能力。背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，作文怎么样才能写好？有请驻留片刻，小编为你推荐写总结的作文11篇，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

写总结的作文【篇1】

树枝上的小鸟眨巴着小眼睛，仔细地聆听着；窗外的小虫屏住了呼吸，当真地看着；教室里的同学们时而欢快地笑着，时而聚精会神地听着。原来，我们班正举行出色的读书汇报会呢！来，坐到我的身旁，咱们细细赏识！

首先上场的是语文科代表的嘉莉同学，她穿戴整洁的校服，拿着预备好的资料，一双炯炯有神的眼睛闪烁着聪明的毫光。她站上讲台，面带自信的笑脸，用洪亮的声音说道：“我最喜欢的一本书是《海底两万里》，它向我呈现了一个美妙的世界……”嘉莉叙述有条有理，让人兴味盎然。同学们当真地听着，教室里静极了，连钟的滴答声也清楚可闻。话音刚落，台下立刻想起了雷鸣般的掌声。

接着上场的是人称“小书虫”的刘越同学。她戴着一副近视眼镜，一条黝黑发亮的马尾巴洒脱地摇晃着。她决心信念十足地走上讲台，深吸了一口吻，滔滔不绝地说道：“《红楼梦》是我最赏识的一部古典名著……”刘越同学神情自若，说到出色的部门便眉飞色舞，激动不已。同学们听得津津有味，不亦乐乎。

读书汇报会开得如火如荼，争着上台的同学层出不穷，场面十分热闹。上去的同学们有的神情紧张，有的胸有成竹，还有的闹出笑话……

跟着下课铃的打响，读书汇报会在同学们的欢声笑语中结束了。同学们仍旧意犹未尽，还在和互相交流读书的体会。

这次的读书汇报会，不仅丰硕了我们的学习糊口，鼓励我们多看书，多读书，还锻炼了我们的语言表达能力，增多了词汇量，真是受益匪浅呀！

写总结的作文【篇2】

今天下午第二节课，我们班开展了走进蔬菜王国综合实践活动第一阶段—-认识蔬菜的成果汇报展示课。课前，同学们都做了充分的准备，各小组在组长的带领下，熟读了发言稿，有的小组还从家里带来许多新鲜的蔬菜，准备在活动中展示。各小组以抽签的方式确定了汇报次序。陈老师还邀请了几位家长，和我们学校的四位老师，一起来观看我们的汇报展示。

各小组按抽签次序分别上来演讲!随着我的主持词结束，首先上台演讲的是第五小组，由我带队，我和组员们边演讲，边把活动中收集到的蔬菜图片展现在大屏幕上给大家看。各小组按次序进行演讲，最精彩的要数王昕睿一组，他们小组的组员配合得相当好，特别是平时表现不怎么好的胡科超，竟然能急中生智替同学解围。他们还以谜语的形式，让大家认识蔬菜，也同样展示了照片和活动剪影。王昕睿把他们小组组织地井井有条。获得了老师和同学的一致好评。平时我们看到的白萝卜，一颗颗花生，一株株茭白，当鲁姿麟拿出这些蔬菜的叶子，让我们猜时，大家你看看我，我看看你，立刻都傻了眼，结果，还是鲁姿麟把答案告诉了大家。

等各小组都作完汇报后，陈老师还特别邀请了教导处的李老师给我们作了深刻的讲评，祝贺我们第一次汇报展示成功，还给我们提了许多建议和意见。最后，陈老师对大家的成果展示作了总结。这次汇报只是我们综合实践活动的开始，接下来还会有好几个阶段的活动，我们已经迈出了可喜的第一步，只要我们肯努力，就会做得更好!

写总结的作文【篇3】

中考结束后， 相关部门组织各学校教师参加中考阅卷。在大批的试卷中，怎么能让自己的中考作文在阅卷的时，能一下子吸引住阅卷教师的眼球，给自己一个较高的分数呢？下面露珠为大家总结一下几个方面，一定能让你的文章脱颖而出，得到好的分数。

写记叙文最保险

对大多数学生来说，写什么样的作文最保险？本着体裁不限的原则，老师们根据以往初中生们的选择和经验，认为适合大多学生中考时发挥的当属记叙文。

“记叙文相对来说比较好写，讲一个故事，适合作文水平普通的学生去写。尽管不容易拿高分，但应该保证能得平均分，不至于拉开差距。”

为什么说写记叙文不易得高分？原来，由于写记叙文往往千篇一律，缺乏新意，难以让阅卷老师眼前一亮。一个老师要看几千篇作文，也不可能看得太仔细。但正因如此，也差不到哪去。

写议论文易得高分

相对于记叙文的“平庸”，历来中考作文的高分，都属议论文。“议论文的要求高一个档次，写好的话往往吸引阅卷老师眼球，也容易拿高分。”

虽然议论文易夺高分，但并不是每个考生都可效仿。“有些考生写议论文空议论，没任何凭据、材料佐证，这就不像也不是议论文了。”言下之意，就是忌“空吟嗟叹”。写议论文还有个“危险”，容易跑题。举个简单的例子，比如本来文章议论先是鸡生蛋还是蛋生鸡，焦点在谁先，如果议论成“怎么生”，那就有跑题之嫌。

写总结的作文【篇4】

盼望已久的综合实践活动终于到来了!3月9日至3月11日，我们来到了四会实验基地，开始了两天半的学农生活。我在这里学到了许多课本上没有的知识和技能。

这里的课程非常有趣、丰富多彩!我们在这里上过野炊、青春教育等课程。我们下到田里插秧过，挑过肮脏的粪水，学习了搭帐篷、叠被子等生活技能。其中，令我印象最深刻的就是最辛苦的挑粪。

来到了挑粪的地点，教官便开始将要求。他规定两人一组，一人先去拿一个粪桶，另一个人则去拿一根扁担。较高的人在后面抬，较矮的人在前面抬扁担。我和小李同学一组，抬着扁担大步向粪水池的所在地走去。我们一边走一边哼着小调，我的心中却充满了顾虑：那粪水这么脏，我可不想去抬啊。还有，粪水那么重，我们俩能抬得动吗?带着心中的疑问，我们加快了步伐。到了粪水池后，我们轻轻地把桶放下，等到桶子装满三分之一的粪水时，我们就立刻返回了灌溉区。粪水并没有我想象中的那么臭，我的心情舒畅了许多。可是，又有一道巨大的难题挡住了我们的去路：桶子变得十分沉重，我们俩得费尽浑身的力气才能抬得起。我本想放弃，但是搭档的勇气鼓舞了我。我们斗志昂扬，决定齐心协力把粪桶抬到灌溉区。经过了一段时间的煎熬，我们终于把粪桶抬到了灌溉区。通过这次挑粪活动，使我体会到了农民伯伯们的辛苦，每一粒粮食都是用农民伯伯辛勤的汗水换来的，我以后中午在学校搭食再不会随便浪费粮食了，我会好好珍惜这来之不易的粮食的!

这次综合实践活动非常具有教育意义，这次学农既锻炼了我坚强不屈的意志，又培养了我的生活自理能力和团队合作能力，希望下次还能够开展这种有意义的综合实践活动!

写总结的作文【篇5】

亲爱且无比尊贵的蚊王派不丝：

您好！王国里蛋白质短缺的问题解决得怎么样了？您和王后达不思都还好吗？

我是您最信任的间谍蚊采不司，五个月前您派我潜身于一座人类居住的平房中，很抱歉这么长时间才向您做汇报（因为您赐给的跳蚤信使刚到没几天就让这家的男主人捻死了），好了，不多说废话了，以下便是我来这几个月所收集到的关于人类的所有信息，字迹拙劣，请多包涵……

一月一日，人类正在放假中。这家有个幼崽，好像叫小明。令我奇怪的是，他一天到晚几乎没几个小时呆在家里。莫非他也在执行间谍任务？我悄悄跟去了……但就在门口时，我暴露了！一个浓妆艳抹的成年女人挥手就要打我，还是我飞得快才幸免于难。接下来她反而又去训斥人类幼崽小明了：“你看看你呀，真呆！有只这么大的蚊子在你身后都发现不了（好像我有多胖似的，我已经饿了整整一天了）！你又在发什么呆啊……快走啊，上英语学习班又该迟到了！哦，对了，英语班之后还有奥数班、作文班，晚上除了写作业还得写篇状物作文，让我看看学了这么多天，二百块钱有没有白花！写不出来？小心我揍你！……这是什么书？《XX探险记》？！说你那么多遍怎么还是看这种闲书！哦！你还想把它带去辅导班对吧？……别给我说对不起！我没你这种不听话的孩子！哭什么哭！去上学习班！！回来我再收拾你！！……”我赶紧伴着小明的哭声偷偷溜走了……不然那女人的口水非把我淹死不可！唉，人类对我们残忍还可以理解，可是没想到他们对自己的幼崽还这么凶恶，不可理喻！绝对不可理喻！

一月二日，小明又出去了。我真想不通这么小的人类为什么还要学这么多东西，不像我们蚊子，注重的是填铇肚子的技术（因为这是关系到命运的）。突然，一个黑乎乎的大怪物冲我扑来，我慌忙一闪，躲到桌子角上，探头去看发生了什么事。哦，原来所谓的怪物不过是一个大黑包呀。一个男人走来，我认出他就是这家的男主人。只见男主人皱着眉回头对昨天的那个女人说：“孩子一寒假要学这么多，会累坏的！”胖女人嘟着嘴说：“那也没办法，总不能让咱的孩子输在起跑线上吧！”“可是……”“隔壁刚刚家报了七科呢（不过就多一科罢了），咱可不能输给他家！我和刚刚妈大话都说了，说咱家小明考试准上九十分！”“可这也……唉！”男主人无奈地瞧了一眼那个鼓鼓囊囊的大黑包，摇着头走了出去……我暗暗想：看来当个人类也不容易呀，我以前还以为人类是一种只会坐享其成，不会自己努力的生物呢！看来但是人类幼崽就要过如此地狱般的生活呀！真不如做只蚊子自在！我撇撇嘴，头也不回地从窗户飞了出去。就连我这个旁观者都不想在呆下去了！

一月三日……

一月四日……

好了，就写到这儿吧，请准备接收第二份报告（大约一月以后）。

祝蚊王

工作顺心，天天饱餐，与蚊后白头偕老！

1号间谍蚊采不司

猴年马月鸡日

写总结的作文【篇6】

今天下战书，我们班开了一次读书汇报会，有许多老师来听课，还有几个其他班的同学。这些来听课的老师和同学，给我带来了很大的压力。我想：我能顺利地将古诗背下来吗？

汇报会的内收留良多，各式各样，很有意思。尤其是趣味古诗，特别能激发我们的爱好。

趣味古诗里有这么一些题：找诗人，读古诗，看诗句填季节，给古诗填表示方位的词、表示颜色的词，填上动物、植物名称，完整古诗句。然后再诵读这些趣味古诗。

进行到“读诗句填表示颜色的词语”一题时，其中有这样一道题：“儿童狂奔追蝶，飞入平常庶民家”，我赶快举起了手。主持人郝夏妤叫到了我，我立马站起往返答：“儿童狂奔追黄蝶，飞入平常庶民家”。“不合错误，是蛱蝶。”不知是谁，提醒我是蛱蝶，不是黄蝶。先开始我觉得应该听他们的，可再仔细看大屏幕，这道题是属于填颜色一类的。最后，我仍是读成了黄蝶。读完之后，我看到温老师没有任何反应，心想，应该是填对了。

读书汇报会结束之后，我觉得应该好好多读书，多积累，以后碰到这些题也就不会瞎猜了。

写总结的作文【篇7】

“哈，哈，哈！……”这“嬉笑”的声音是从我们五年级七班的教室里传来的。嘘，这可不是我们班的风格呀，别急，仔细听，慢慢听，你会发现那是因为我们班正在举行“多彩的民风民俗”汇报会呀！……。我和王子骞、刘思哲、刘子豪、黄子畅还有李嘉晟是一组，我们的组名是“节日风俗知多少。”。在课余的时间里，我们准备得非常充分，有的同学制作幻灯片，有的同学演双簧，有的同学查资料……瞧，我们每个同学那渴望的眼神里，我知道大家都盼望着能拿第一。

千等万等，汇报会终于到了！我们班的每个小组表演的各不相同，有的汇报地方名吃，有的汇报地方方言，甚至还有的表演双簧、相声……其中，给我印象最深的分别是丁硕，曹虔一的小组还有李小艺的小组。丁硕和曹虔一的小组，表现得非常好。他们一个个表情自然，声音宏亮，像是身经百战经验丰富的老战士，博得了大家一阵阵的欢呼和喝彩……王文澜给大家的印象最深，她给我们讲了天津狗不理包子的来历：“从前，天津有一个有狗子的男孩……”她的这句话刚说话，教室里就爆发出一阵排出倒海的掌声。李小艺的小组更是技高一筹。素有我们班金嗓子之称的李小艺和耿潇然表演的小品是《请客》，果真是让我们大开了眼界。故事中的李小艺请耿潇然请客，耿潇然一会儿跑过来说吃这个不行，一会又跑回来说吃那个不行，好象全地球都没她耿潇然吃的东西似的，结果呢越吃越差，最后连宣传员头都没有吃成……看她俩调皮搞笑的表情，逗得我们笑掉了大牙、笑破肚皮，这一阵阵的笑声回荡着整个实验小学的校园，对于这个小组，我觉得掌声就是家常便饭。

偶的小组表演的也不赖。从一上讲台到下台我的情理都很轻松，因为我们做好充好的准备，大家你一言我一语，发挥得很出色!连我们的对手都忍不住给我鼓起掌来呢，但是，我觉得最精彩的当然要属我们班的实力派演员王子骞、黄子畅以及刘子豪表演的双簧了。当刘子豪扮演黄子畅的奶奶还带着老奶奶的声音喊了一声“孙子”时，全班同学都笑得要疯了，大家笑得东倒西歪不成模样，嘿嘿!这哪是汇报会，难道是激动的激对么?……时间过得真快!在不知不觉中，精彩的汇报会在我们快乐幸福的欢呼声结束了。

最后，李老师又通过全班同学选票的方式，选取出了一二三等奖，好幸运!我们小组是一等奖，大家都欢呼着，高兴极了，心里真像是吃了蜜糖一样！这一次精彩的汇报会是我们小学时光最美好的记忆，它让我记忆犹新，真让我难以忘怀！好一场精彩的汇报会……

写总结的作文【篇8】

非常荣幸，能在这个锦绣的季节和你们相聚在绿茵如画的经贸园，和你们一起分享收成的喜悦。

我们非常是激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出，我们非常是骄傲，能够在全国涉外经济最高学府继承深造。五十年来，外经贸大学在“博学、诚信、求索、笃行”校训的指导下，逐渐成为一所在海内外享有较高着名度的大学。五十年来，她送走了一批又一批的学子，为祖国培养了数以万计的经贸人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。迈进新千年，两校合并后，经贸园正发生着巨大的变化：装扮后的经贸园如西子般的锦绣，五十年的文化积淀喷薄出新的生命，改革后的经贸园焕发着青春的气味……这一切，都深深地吸引着我们，激励着我们。

我相信，我们在坐地大多数人都曾经由“导航”、“启航”、“领航”的指引，都曾品尝过日夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在抛却的边沿，终于战胜了彷徨与挫折，稳稳地踏上惠园这片膏壤！这里有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往的开拓进取、勇于立异之精神！

大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经由考研磨练的'我们，经由工作磨砺的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这研究生新的出发点上，我们心中更是布满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的三年，在未来的三年里，我们要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰硕实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现经贸之子的风貌！

写总结的作文【篇9】

这次汇报会的感受

今天下午，老师带领我们举行了一场生动而又精彩的汇报会，这次汇报会的主题是《大自然对我们的启示》。

从第一组的夏雨欣到第六组的韩辗再到我们这组的吴慧轩，最后再到第十二组的朱锐，个个说得有声有色，那优美的字词句就象奔腾的扬子江水源源不断、滔滔不绝，让其他同学个个都投去了羡慕的目光。等到他们演讲完毕之后，我心里受到很大感触和深刻的感受：我们人类在动物身上发现了许多有趣的特性，科学家们根据这些奇怪的特性而有所发明和创造。比如我们这组的吴慧轩说的响尾蛇与——现代军事装备的例子，响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借他们身体所发出的微热，响尾蛇都能感知其方位并敏捷地前往捕食。科学家们根据响尾蛇的这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹以及仿生红外线探测仪器。

另外人们还从夜间飞舞的萤火虫、水母和苍蝇等生物的身上受到启发并创造出了许多对人类有益的仪器。其实大自然的启示无处不在，我们除了要做一个有心人，还要做一个有准备的人。被小草划伤的不止鲁班一人，看见苹果从树上落下的也不止牛顿一个，而单单他们受到启发成了发明家。这说明他们平时就善于开动脑筋，注重知识的积累。

经过这次汇报会，我学到了许多知识，明白了人类与动物之间的微妙的关系。在这里我呼吁大家要爱护大自然，保护动物，努力学习知识，长大后在大自然的世界里去探索无穷的奥秘。

写总结的作文【篇10】

为期三天的学农结束了，我学到了许多野外生存、整理内务等的知识。

春耕课的时候，教官教我们插秧。下田时，同学们叫的叫，喊的喊，感觉自己的脚像被放进了冰箱一样冷。我刚一下去站好就慌了，水底全是小碎石和烂泥巴，自己的脚都快要陷下去了。插秧时，大家都认认真真的开始插秧。上来时大家腰酸背痛，我这才体会到农民种菜的辛苦。

选修课是最自由的课了，大家可以用选修课门票上课。***各种各样的选修课：激光野战、陶艺、户外拓展、室内攀岩等。我和一小部分同学选了喂养动物。我们跟着教官走，远处出现了几个铁笼，原来是关小兔子的地方。看到有人来，小兔子们像是知道我们是来喂它们的，一下子跑到笼子前面来了。同学们把小兔子围的密不透风，大家争着喂小兔子。然后，教官还带我们去看了孔雀、马、牛、羊这些动物。

这次学农让我收获多多。

写总结的作文【篇11】

五年级的第一学期，我还是认真、勤奋学习的！在学校，和同学们友好相处，团结互助，为“闪电组”争光争彩，尊敬各位老师，听从老师的安排，完成他们交给我的每一项任务。上课认真听讲，不做小动作。和以前相比，举手发言更积极了一些，我相信以后还会做得更好！无论是课堂作业还是家庭作业，我都能积极主动、高质量地完成。从一年级开始，我就养成了独立思考问题、解决问题的良好习惯。这学期，我一共获得了七个金奖，7个银奖

下面我说说这学期各个学科的表现，数学方面，我基本上保持的还不错，如果做题能够认真、仔细点的话可以取得更好的成绩；语文方面，阅读和作文还是我的弱项，因为一直表现不太好，所以遇到它们会产生畏惧心理，争取以后慢慢克服；英语听力我经常在家里训练，基本上没问题，词汇量和语法掌握得不是很熟练，以后要多加强这方面的训练；科学的基础部分掌握得还可以，实验部分比以前有所提高，整体还需继续努力。

我对这一学期进行了全面深刻的总结，认识到了自己的不足之处，争取在今后的学习中慢慢地加以克服改正。希望在老师和同学们的帮助下，努力成为一名时代小学的尖子生、三好生！

写樱花园的作文(汇总9篇)

作文在语文学科中占据了“半壁江山”，写作就是我们联想构思的文字编辑过程，写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的，我们如何下笔写一篇好的作文呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“写樱花园的作文(汇总9篇)”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

写樱花园的作文(篇1)

人们都说公园的樱花开得正盛，特别美，我决定去拜访它们。

一下小桥，就看见一簇簇密密层层的淡粉的花。它们悬浮在绿树之上，蓝天之下，像云，像霞，像棉花糖

一转弯，眼前豁然一亮!许多高大的樱花树就呈现在眼前，上面缀满了淡粉色的樱花，仿佛把整个冬天蕴藏的精神力量都释放出来了。它们朝天空开，朝大地开，朝我们开。从树枝到树梢，不留一点空隙。这时，我不由想到唐朝大诗人杜甫的一句诗：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

来到树下，仔细一看，它们是那么精致，那么小巧玲珑，一簇簇花之间夹杂着几片绿叶，真是红花绿叶，景色宜人啊!不经意间，会有几片花瓣飘落下来，仿佛一个个小精灵在舞动，也许它们想来看看大地的春色，也许它们想和我们一起玩耍。再看树下，早已堆满了层层花瓣，像是给大地穿上了一层白衣，绚丽夺目!

一只蝴蝶轻轻飞来，在我头上盘旋飞舞，把我引入了海棠园。那一朵朵枚红色的海棠花，含苞待放，像一盏盏小灯笼，随风摇荡。如果说樱花是典雅高贵的皇后，那海棠就是美丽温柔的侍女。它们互相映衬，显得格外炫目。

我们在树下踱步，欣赏着、赞叹着、追逐着、嬉戏着，观赏着这些美丽的花，欢笑声装点了大地。我又想起了冰心奶奶的诗：游人不解春何在，只拣儿童多处行。

写樱花园的作文(篇2)

东财校园里有一处樱花园。每年四月，樱花盛开，很多人都来到这里赏花、拍照。

今天我和妈妈也去赏花。走到路口，我就看见洁白的一片。等走进樱花园，只见几十颗樱花树排列整齐，像跳舞的队列一样；粗粗的树干上伸展开很多枝条，每根枝条上都缀满了密密麻麻的白色樱花，像一排排的小铃铛一样；轻轻触碰花瓣，柔软的花瓣就像正在练习柔术的少女一样；轻轻地揽下花枝，闭上眼睛，深吸一口气，一股清香扑鼻而来。抬头望去，樱花林就像一把巨大的伞，遮盖住了整个天空。微风轻轻吹过，树枝随着微风，轻轻摆动。真是“一树繁英夺眼红，开时先合占春风”呀！低头再一看，地上还开着深浅不一的小紫花。我特别喜欢这些小紫花，跑来跑去地摘了不少，把它们别在了我的头上。

樱花园里，有搀扶赏花的老人，有抱着孩子的母亲，有结伴同行的哥哥姐姐，有相互嬉戏的孩子。我觉得他们一定也跟我一样喜欢樱花！

写樱花园的作文(篇3)

我走在去学校的路上，感到今天的空气特别地清新，一是昨天夜里下小雨了，二是今天要去大洋湾樱花园春游。所以觉得今天的空气特别的清新，心情特别的开心。我刚到校园门口，只见门口停着好多大客车，看来今天一定会有好多人乘车吧，然后我兴冲冲地到了班级。

我们在校外出发，可是刚一上车我们还好，可是车子坐久了觉得好闷，像正在过一年似的，我好想快点到达，有点快等不及了。差不多一个小时之后终于到了花儿的天堂——樱花园。

那一朵朵白色的樱花，它来自日本国的一种变种樱花。

我们逛了整个樱花园，找到一个环境恬静的草地上休息、吃零食，我和我的同学蔡万鑫、姜基涛、顾立可组成了一个小组。我们玩的非常开心，然后我们又拍了好几张集体照。这里的环境很美，处处是新鲜的空气，不像车上那么拥挤，呼吸难题。地上充满绿色的小草和树上的白色樱花花瓣组成的非常锦绣的画卷，今人心旷神怡。

我们和别的同学休息了一会被老师召集在一起，排队走了好常时间的路，来到了一个坡地，老师说：“同学们，我们就在这里进行午餐吧”。我和同学们欢呼起来，终于可以吃到爸妈给预备的美食了，我们按照老师的划定时间用完午餐。听老师的安排我们又要走路了，今天走了太多的路，脚都疼了，刚才是太兴奋了没有留意到，现在平静下来脚疼了起来，看来我平时缺少体育锻炼啊，我看到别的.同学并没有泛起不适的样子，我只好咬牙坚持住，不能让别的同学看扁了。好不收留易走完全程，终于来到我们的大客车上，同学们上车时都向司机叔叔问好，司机叔叔很有礼貌的向我们问好，说小朋友们辛劳了吧，快向里走，坐下来休息，我们现在就要返回学校了。

今天樱花园之旅固然脚有点疼，但长短常开心，我感触感染到了春天的气味，还和同学增进了情谊。走进了大天然，接触到了良多我们平时见不到的东西，我在樱花园的草地上还捡到了一些小贝壳和一块带有晶体的石头，我还看到草丛里快乐的小蚂蚁像搬运工一样排着队搬运食品，我今天的收成真是大啊！

写樱花园的作文(篇4)

昨天晚上，我们纷纷到樱花园去看灯展。

一走进公园大门，里面灯火通明，华灯高照，许多美丽的灯笼高高地悬挂在天空中，宛如无数的小太阳，金光闪闪，美丽极了！最让人注意的是一条金光闪闪的黄色巨龙，正盘旋在一根高高的柱子上，这叫“巨龙盘柱”。接着，你就会看到一群活泼可爱的老鼠，它们正抬着花轿大模大样地走着，花轿里坐着一个美丽的鼠姑娘。这叫“老鼠嫁女”。这还是一个美丽的童话故事呢！讲的是愚蠢的鼠爸鼠妈把自己的女儿嫁给一个大黑猫的故事。

再往前走，就是白雪公主和七个小矮人居住的地方。白雪公主身穿一套白纱裙，后面跟着七个小矮人，它们有的拿斧子，有的拿锯子，好像刚砍柴归来。

一直往前走，就到了恐龙的世界，里面有许许多多的恐龙，如雷龙、霸王龙、三角龙等。它们有的在高兴地摇动着尾巴，有的大声吼叫着，好像真的似的，其实它们都是用海绵做的。再往前走，你就会看到十二生肖乏舟湖上，仔细一看，你会发现猪八戒正在偷懒呢！

还有许多美丽的景象，如小燕子戏皇后、版纳风情、四龙戏凤、花果山……，真是让人眼花缭乱，美不胜收啊！

写樱花园的作文(篇5)

樱花园——一部大天然的杰作。

樱花园位于植物园一角，假如你来到樱花园，便会沉浸在如诗如画的樱花园里。

我去时，正好是樱花盛开的季节。我爬上植物园山顶，在高山上，远眺望去，只见一片粉红色的花海，密密麻麻地挤在一起，铺成一张温馨迷人的睡床。

我坐在山顶石凳上悄悄地赏识着锦绣的樱花，看着来来往往的游人，我不由自主地朝樱花园走去……

钻进樱花园里，不再有凡尘、有俗念，这儿是一片花的世界，人与花交织成诗情画意的静园；这儿是一片花的海洋，轻风拂过树梢，掀起的浪花漫天飘动，盖过蓝蓝的天空，淡淡的芬芳在花浪中弥披发……

我徜徉于樱花树下，看到一只小蚂蚁，像一个鼎力士，搬着比自己重十倍的食品；听到鸟儿在树枝上唱着美妙动人的歌儿，看到一对恋人在拍婚纱照……

一切是多么锦绣，多么清幽！

樱花是多么可爱，花瓣似一个个活泼可爱的精灵，在轻风中飞来飞去，落在我们的头上、身上和心里……

樱花园——不愧是一部大天然的杰作。

写樱花园的作文(篇6)

学校有两个地方让我印象深刻，一是书楼旁的荷花池，一是春晖路边的樱花园，环境迥异，各有千秋。荷花池畔常有学子环池诵读或静坐冥思，樱花园，则经常是情侣约会的首选。

十点以后的樱花园，伴着微雨的夜显得格外寂静。没有了鸟叫虫鸣，微微凉风夹杂着些意犹未尽的小雨，萦绕在叶间，发出沙沙细响。

我是没有恋人的。

或许我是个疯子，选择在寂寥的夜走过这“情人”的樱花园，还随性坐在带着水珠的草坪上。我想，我应该是个疯子吧。今夜，这里的一切都属于我，小草、风声、细雨、树叶以及远处明暗不一的灯，还有零星的路人，我们互不相识，我看他们寻常，他们看我一般。一切都是风景。

今夜没有缠绵的人群。

许是暮春小雨活泼过头，扫了恋人的兴。但于我，此情此景，不需太多言语，若能和欢喜的人比肩而立，同撑小伞，或默默行，许是件很浪漫的事。

经过雨水洗涤的空气，果然清新良多，今晚我只想尽情享受这大天然的馈赠。绣山体育馆和农校周边房屋的五色霓虹，在积水反照之下浑然一体，如宇宙天体的星云。如斯美景，我独与身旁开满白色小花的幸运草共赏。

大学的可爱不仅仅在林立高楼和万卷图书，一草一木，一面墙都布满了育人气味。三人校门、奢香园、春晖路……处处文化弥漫，每个地方都能引发或多或少的思索，给你启迪。

再看这樱花园的一草一木，多么可爱的生灵哟，许是被情人如花的笑颜感染或痴情的泪水灌溉，饱受着有情的攀折和无情的辚轹，任风雪交加，雨淋日晒，它们终以最多情的姿态绽放，将四季的唯美献给春天，献给学院，献给忠诚的情人和浪漫的诗人，献给在路上的一切行者。

它们都是有灵性的吧，不然怎会如斯坚持，有信奉，懂感恩，肯奉献？我迷恋上了这里的花花草草和灯光小径。

岁月安然，我们注定是过客，或在林间小道邂逅，或于茫茫人海擦肩，在眼神交汇的一刹那，甲在心灵一隅略坐，乙是面前一瞥惊鸿。错不错过，就看缘！

此时，又有缕缕清风飘起，樱花园如斯安详，每一个毛孔都有着雨露的芳香，每一根毛发都带有青草的暗香。

写樱花园的作文(篇7)

游美丽的樱花园去年三月份，我和我的同学一起去了美丽的樱花园看樱花。到樱花园时，樱花正在枝头悄悄地开放，像害羞的小姑娘不敢见人。樱花像披着一件白纱裙;像穿了粉色的裙子，令人如痴如醉。

微风吹来，樱花像雪一样落下来，踩上去软软的、柔柔的，舒服极了;微风点点头、摆摆…游美丽的樱花园去年三月份，我和我的同学一起去了美丽的樱花园看樱花。到樱花园时，樱花正在枝头悄悄地开放，像害羞的小姑娘不敢见人。樱花像披着一件白纱裙;像穿了粉色的裙子，令人如痴如醉。微风吹来，樱花像雪一样落下来，踩上去软软的、柔柔的，舒服极了;微风点点头、摆摆手，跳起舞来••••••

小鸟看见双色雪花优美的舞姿还美就飞到枝头配上了美妙动听的音乐。这美丽的景色吸引了人们的注意，人们踩着既柔软又舒服的“樱花毯”，看着像被人们安排得井井有条的节目，不知多幸福啊!你累了，就可以坐在柔软的“地毯”上，轻轻地靠在樱花树干休息。你只要仔细听，就可以听到樱花开放的声音••••••

樱花园旁边有个湖，叫“樱花湖”，湖面上漂浮着从树上飘落的美丽的樱花••••••

这美丽的樱花园。

写樱花园的作文(篇8)

去年三月份，我和我的同学一起去了锦绣的樱花园看樱花。

我们到樱花园时，樱花正在枝头静静地开放，像一个害羞的小姑娘不敢见人。樱花有的.像披着一件白纱裙;有的像穿了粉色的裙子，令人如痴如醉。轻风吹来，有的樱花像雪一样落下来，踩上去软软的、轻柔的，惬意极了;有的跟着轻风点点头、摆摆手，跳起舞来

小鸟看见双色雪花柔美的舞姿还不够美就飞到枝头配上了美妙悦耳的音乐。这锦绣的景色吸引了人们的留意，人们踩着既柔软又惬意的“樱花毯”，看着像被人们安排得井井有条的节目，不知多幸福啊!

假如你累了，就可以坐在柔软的“地毯”上，轻轻地靠在樱花树干休息。你只要仔细听，就可以听到樱花开放的声音樱花园旁边有个湖，叫“樱花湖”，湖面上漂浮着从树上飘落的锦绣的樱花

这就是锦绣的樱花园。

写樱花园的作文(篇9)

礼拜天下战书，爸爸妈妈带我去森林公园游玩。

森林公园外园是一个小型动物园，首先映入我眼帘的是白尾海雕，看它那炯炯有神的目光，尖锐的爪牙像利剑一般；狮子也不耐烦地在铁笼里往返走动，时不时发出一声吼叫；灰狼露出令人毛骨悚然白森森的狼牙，绿油油的眼中带着凶光，让人不寒而栗；猕猴的屁股像火一样红；梅花鹿的角像珊瑚一样……

动物园游览过后，穿过两层铁帘门，我们进入了百鸟苑。来到这里，我情不自禁面前一亮。这里仿佛是一个超大的鸟笼，大的.连人都感到自由，各种飞鸟在这里快乐地糊口，它们是这儿的主人。我们小心地观赏，尽量不去惊扰它们。东方白鹳的嘴特别长，长得可以和丹顶鹤比拟；还有白色的孔雀，是不是很罕见呢？鹦鹉固然能说会道，但却不能展翅高飞；鸵鸟的咬力可真大，我喂给它一根棒棒糖，它一下子就叼过去了，还差点咬住我的手指头呢！

时间过得可真快，看着鸟儿们在晚霞的映衬下飘动时，也到了我们该离开的时刻，我也就恋恋不舍地离开了。小朋友，有机会你们也来参观一下森林公园吧。