慢的艺术作文

慢的艺术作文八篇。

在日常的学习生活中，许多人都会写作文，写作文可以提高文学素养，完善文学功底，要写好作文，平时积累写作素材必不可少。你欣赏作文细腻柔软的情感表达方式吗？由此，有请你读一下以下的“慢的艺术作文八篇”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

慢的艺术作文(篇1)

我家有很多艺术品，爷爷旅行时带回来的。有木头雕的老爷车，有玻璃做的.观音菩萨，有彩泥做的孙悟空……但我最喜欢一个叫杰西的小木偶。

杰西是我爷爷在我生日那天从北京带回来的。真的很喜欢。睡觉的时候放在枕头上，吃饭的时候放在桌子上，看电视的时候拿在手里。他的头是椭圆形的，戴着一顶黄色的帽子。两颊微红，有两只炯炯有神的眼睛，鼻梁上翘，嘴角始终带着微笑。在我心里，这比蒙娜丽莎的微笑更美。杰西穿着一件蓝色的衬衫，上面写着“杰西”。他身后还有一个按钮，一按就能唱出好听的歌。杰西是不是很可爱？

有一天，我数学成绩很好，就沾沾自喜了。木偶看到了，似乎在说：“小主人，再努力一点！不能骄傲！”听完之后我开始努力学习。最后，我在期末考试中取得了好成绩。我回家抱着杰西，亲吻，拥抱，拥抱.

小木偶杰西，我真的很喜欢你！

慢的艺术作文(篇2)

昨天上午，我去二中参加艺术百佳比赛。那里人来人往，非常热闹。有的在练习，有的在做比赛前的准备，还有的在安静的等待。

我拿着鼓棍，随时准备“战斗。”我自言自语的说：“一定要打好这场比赛，加油！

终于轮到我们这组了，我心里怦怦直跳，生怕比别人差。不过，我还是有信心，练习了两个月。我打的是十级的曲子，名字叫《打虎上山》加上我很有气势，和比赛经验。此外，有一个秘密，呵呵！秘密就是我打的是伴奏，你知道什么是伴奏吗？就是说鼓奏里有歌又有鼓，伴奏里只有歌，没有鼓。邓老师说：“打伴奏可以加分，相信你一定能打好的。”

我打鼓的时候，突然想起邓老师之前对我说的话：“打出去的鼓要反弹，要打得很干脆。”我心里想：我一定要打好这场比赛，为学校争光。”果然，我很顺利的打完了比赛，而且打得很有气势。

回家的时候，爸爸妈妈表扬了我。我心里想比吃了蜜还要甜。

慢的艺术作文(篇3)

林徽因，“大姒嗣徽音，则百斯男”。她，是一代才女，一个传奇；她，不仅仅是功勋卓著的建筑大师，也是柔情似水的诗人。费慰梅说：“林徽因能够以其精致的洞察力为任何一门艺术留下自己的印痕。”是的，林徽因以自己传奇的一生向世人说明，热爱生活是一门艺术！

林徽因的人生艺术有三。

其一：对建筑的炽爱。 父亲林长民带着她在欧洲游历时，在绘画中，朋友黛丝带着徽因敲开了建筑科学的大门。渐渐地，徽因被生活中一栋又一栋的建筑迷住了。而在黛丝对中国建筑的迷恋中，徽因慢慢地发现，以前生活中习以为常、司空见惯的建筑中竟然蕴藏着这么多的美。 200多个县！不仅如此，她帮助梁思成破解了中国古建筑结构的奥秘，完成了对天书《营造法式》的解读与《中国建筑史》的撰写。她用她瘦弱的身姿，完成了中国建筑科学现代化的转变；她用她过硬的知识，促进了世界对中国建筑的认可，她用她的力量，奠定了中国古代建筑研究的科学基础。林徽因为中国建筑艺术添上了浓墨重彩的一笔！

其二：对文学的追求。

在徐志摩的引导下，林徽因走上了文学之路。她的代表作《你是人间的四月天》读起来仿佛一股股暖流，缓缓从心田流过，温暖人心，美好而恬静！道尽了爱的甜蜜，温馨，无私。在这首诗里，生活中最最普通的景象，如云烟、晨星、雪等，都被她烙上了爱的印迹，俘获了多少读者的心！“你是一树一树的花开， 是燕在梁间呢喃， ——你是爱，是暖，是希望， 你是人间的四月天！” 好似整个世界都充满了爱，一种关注生活的文学气息弥漫开来… 在《中国建筑史》中，林徽因扎实的文学功底和匠心独具的风格将枯燥的理科说明文变地清新自然，活泼灵动！参加了新月社后，林徽因也先后发表了很多优秀作品，促进了文学艺术的发展。

其三：科学与人文的有机结合。 胡适说，林徽因是一代才女。这个才，不仅仅是关于建筑方面的出色，也不仅仅是有关文学方面的出名；这个才，不仅仅是才高八斗，才貌双全，更是才高识远，德才兼备，才高行洁。

关注未来的科学精神，促使她所有的生活都在为建筑而奔走、呼告！她，是为建筑而生，带着对建筑的无限挂念、担忧，就这样，为建筑耗尽毕生心血，为建筑而死。

慢的艺术作文(篇4)

你喜欢钢琴还是戏曲？

答案不是最关键的，而是你看到这个问题时的第一感觉。你可能会很诧异：问这个问题干什么？你可能会什么都不想，喜欢钢琴的答案脱口而出。你也可能眨巴眨巴眼睛，天真地问戏曲有什么用？只有钢琴才被国际大赛完全认可。或许，答案不够全面，你可能还会有不同的想法。但左不过是喜欢前者或后者两种结论。拿着这个问题去问幼儿园的小朋友们他们甚至可能会反问你“戏曲是什么”。

我相信有人和我一样感到悲哀。太多国人向往外国的文化，而不去传承中国自己的经典，许多中国的传统艺术已经销声匿迹。

一次看“出彩中国人”节目，一个二十多岁的女孩在台上表演耍牙，耍牙是我国一种古老的汉族传统艺术。表演者薛巧萍苦练这门技艺小提琴哪一样更难学，连最起码的态度我们都没有。不了解古代经典艺术，忽视祖辈积淀的精髓文化。连主动去学习都成了遥不可及的事情。

再举一个很简单的例子——现在都提倡不让孩子“输在起跑线上”，让幼儿园的小孩报特长班，那么项目内容有哪些呢？钢琴，拉丁舞，芭蕾舞，唱歌无非就这几样吧。当然，也有报围棋，象棋一类的。但毕竟是少数。即使想去学习传统艺术，这样的课外班也着实不多，只有找到专业的团队才能进行学习。还是都归终于影响力不够，关注度不够。

如上文提到的，国际比赛里面大部分都是西方的一些文化内容，不是说这些文化不够经典，只是大部分人都赶着去学习国外的文化，自己国家的都没有人传承，岂不甚是悲哀？正是因为只有少数人去学习，去传承，才导致我国的艺术文化在国际上的知名度不够高。

慢的艺术作文(篇5)

口才已经成为现代社会的一门技术，良好的语言表达能力也不失成为一种艺术。有人说“没有口才的人，有如发不出声音的留声机，虽然是在那里转动，却不使人感到兴趣。”我觉得这个比喻再贴切不过了，混沌的语感，杂乱的表达，定然使人索然乏味。因此，培养孩子的语言能力是非常重要的。

从女儿开始咿呀学语，我就注重培养她的语言能力，一路学习，一路摸索，总结了一些经验，和朋友们一起分享。

首先要给孩子创造一个说话的环境。

这个说话的环境无非就是要和孩子多多交流，多和孩子交谈是很必要的一件事。比如鼓励孩子唱歌或朗诵古诗，或者定期举行家庭表演会，以此训练孩子的胆子；也可以让孩子重述听过的故事，帮助孩子学会简要的讲述；对于年龄大点的孩子可以经常与他讨论一些感兴趣的话题，考验他的临时发挥能力与应变能力。

再次要多读书，积累丰富的语言。

“读书破万卷，下笔如有神”，书读多了，笔下自然有如神助，文章就会妙笔生花。其实，语言发面也是这样的，看的书多了，自然出口成章。所以，我们要让孩子们多读书，积累大量的词汇，精妙的语句，等到水到渠成，口若悬河也就可望又可及了。

最后就是注意培养孩子标准的普通话。

普通话在全国已经普及开来，然而每个地方的普通话似乎听起来都不大一样，那是因为多多少少加入了各地的方言，这样的普通话听起来有点怪怪的，也不那么优美。培养孩子的语言能力也需要标准的普通话。

早些年也曾向一位节目主持人讨教过一些知识，在这里分享一下。

1、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，这样做语速会比较平稳，声 音比较婉转。

2、吐字清晰，不能含糊不清。

第二声、第三声、第四声，一定要读准声调。

这些内容常加练习，一定可以说出一口动听的普通话。

我们对孩子有许多期望，不仅期望她是个内秀的人，也期望她更具文采。当语言渐渐艺术化，必将给我们的孩子的五彩人生画下最绚丽的一笔。

慢的艺术作文(篇6)

在我的艺术之路上，我对书法情有独钟。我十分喜欢书法、喜欢练字。在学习书法的道路上，我饱含着艰辛。曾经有过许多难题，有时也想过要抛却，但每次失踪时，我往往会得到意外的收成。因此，我一直在努力地训练书法，从而坚持了两年。直到现在，我还在学。

没有哪一条艺术之路是一帆风顺的，我天然也不例外。书法最重要的就是那笔要稳，不然写出的字就不那么美观了。现在，学书法的经厉历历在目：

在我很小的时候，每当春节来临，院子里的邻居就会拿着对联，兴致勃勃的把春年贴在了门上。还有人是拿一张红色的纸，让一些擅长书法的人来帮忙写。那一个个笔画连绵、苍翠挺秀的字映入眼帘。时而跳跃奔舞，时而踽踽而行。也许就是从这个时候起，我就对书法产生了浓厚的爱好。

书法是锦绣儒雅的，祥和而又神秘的艺术灵魂，他深深地根植在我的生命之中。老师、父母对我人生的教诲，对书法领域的理解，我都永远铭记在心。

在我训练书法的这几年里，我一直在坚持。是什么气力使我有这般动力？是由于我知道，书法是一种很有用的东西，它可以引领我进入佳境；他可以帮助我走向成功的道路；它还可以给我带来快乐的时光，从而使我更加热爱它。从远古开始，人们就是用书法来写信写的。一根细长的羊毫，把我带进了一个我从未去过的时代。

通过老师对我的教导，我明白了什么是书法——一种艺术。而对于我来说这种特别的艺术是不同于其他的，从楷行草隶篆到现在的简体字，他们经历了都少风霜，我们很难想象。书法在中国有几千年的文化历史，是那么悠久。书法的各种字体也是各有千秋的。篆书和隶书，古色古香。而行书流畅自如，正楷却又端正无比，狂草竟是那么的奔放。

默默地看着我自己写的书法，真正感触感染到了书法的韵味在其中，也就是增添了许多的“味道”。看到“太阳”二字好想感触感染到了光和热；可一见“月亮”二字似乎一盏明灯闪着清理的光辉。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就想流泪。“冷霜”披发发出一种冷气，“幽深”又让我进入到宁静的森林。书法可真是神奇，我为祖先们的神奇创造赞叹不已。

每当看着这顿挫整理挫的字体，同人的气质又是那样的相似。要不怎么会有人说“字如其人”呢？看柳体，挺秀如峰。再看看王羲之的《兰亭序》，又是清亮如溪。

我在书法中慢慢成长，舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力。

慢的艺术作文(篇7)

20xx年是马年，爸爸去外地出差，给我带回了一件精美的工艺品——双马打火机。

整件工艺品的颜色都是棕色的，虽然这种颜色十分单调，但却是一种让人觉得有种神秘感……一只母马和一只骏马的脚下矗立着高山流水，山上繁花似锦，“哗哗”流淌的流水声、“叽叽喳喳”的鸟鸣声，构成了一道美轮美奂的风景线。

两只马的眼睛炯炯有神，还带着一丝喜悦感，而骏马正依偎在妈妈的怀抱里，好像一个充满童稚的小孩。我仿佛看到了，战争结束后，骏马日夜奔波回来看自己日思夜想的母亲，时时刻刻都在为自己担心的母亲，两人不禁流下了激动的泪水。母马看看自己孩儿的脚，洁白的纱布，让她仿佛看见了骏马在战场上浴血搏杀。她高兴的眼神顿时消失了，皱起了眉头，眼神变得凝重起来，为孩儿的伤而担忧……

母马那直竖着的尾巴，一按下去，母马的头上就会喷出熊熊焰火来，平添了母马曾经也在战场上奋勇杀敌的英武豪迈的气概。

骏马的尾巴上还有一个红色的开关，打开开关，便会响起一首又令人心旷神怡的乐曲，仿佛也在歌颂着和平年代的美好。是啊，战争终于结束了，大家都过着舒适的生活，这一切，难道不让人觉得开心吗?骏马每天都和妈妈在一起聊家常，陪着妈妈在田园里散步，两人幸福地活着。

双马打火机——我喜欢你，一件充满魅力的工艺品!

慢的艺术作文(篇8)

说到艺术，我五岁便与它结缘。到如今，它已经伴随了我八年岁月。

五岁那年，我还没有上小学，总有大把大把的时间来让我去玩。直到有一天，我在村里的河边听到了爷爷把弄着一把琴，那琴上只有七根弦，却可以弹奏出一阵阵醇厚的声响，那浑朴的琴音在空气中回荡。那时还年少的我不知那是什么乐器，却开始打心底喜欢上了这种乐器。回到家我就吵着妈妈要去琴行看看。妈妈拗不外我，便带我来到了附近的琴行。但是老师却告诉我，那是古琴历史悠久，是中国最古老的乐器之一。并没有现成的谱子，要用公式自己写，怎么着也得九、十岁再学。妈妈无奈的望着我渴想的眼神，深深地叹了一口吻。我深知自己是学不了古琴了，于是改变主意学习了钢琴。

第一节课我怕就熟悉了大部门的五线谱，老师只夸我有天赋。妈妈也乐坏了，鼓励我好好学。一年，两年，时间慢慢的过去，我已经上小学二年级了。对于我来说，已经没有充分的时间来训练和学习钢琴了，于是我也就不那么喜欢钢琴了。

我徐徐的长大，也不知从什么时候开始，我竟然喜欢上了文学。六岁的时候，我便能把唐诗三百首背得滚瓜烂熟，元曲也会了一些，对各朝各代的历史也懂了许多，甚至我尤其喜欢看各类的名家名篇，于是，我更喜欢民族乐器了。

说起来，民乐可比西洋乐有趣多了！有了钢琴做基础，我对古筝上手很快。三两节课就可以学会一首曲子。徐徐的，我上了四年级，古筝也考过了四级，同年，我还学会了葫芦丝和画画。葫芦丝呢，长的不同凡响，吹出来的曲子也很好听，几句傣族特色，也非常收留易上手，有时间就可以自己学上一两首小曲子，让人心情舒畅。跟着时间的推移，老师也告诉了我一些关于乐器的文化知识，说是这样可以有助于进入到曲子本身去。

如今，我已经初一了。学习徐徐变得紧张起来，但是一有时间我仍是会练上几首曲子，陶冶情操，培养气质，缓解下疲劳的学习糊口。

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艺术作文8篇

你知道如何写出一篇好作文吗？写作可以让我们内心深处追求的一份平和，通过写作我们可以在不断探索中把握文化发展趋势。好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾，我非常努力地为您准备了“艺术作文”希望您喜欢，读完本文后您有可能会对某个领域有更加全面和深刻的理解！

艺术作文 篇1

一年一度的艺术节到了，都好有很多的小动物都你争我抢地报名。

艺术节开始了，第一个上场的是国宝大熊猫。只见它慢悠悠地走了过来，它手上拿着一根长竹子，就开始吃了，吃了一会儿，它吃出一个笔筒的样子。又拿起磕到逗号，没过一会儿，一个精美的笔筒就做好了！

第二个上场的是浣熊。你别看它很爱干净，这样它才会很健康的哦。只见它的手上拿着一把气球，不一会儿它就把气球吹好了，它用几个气球做了一些漂亮的花朵，小狗等很多的小动物都想要它的气球玩具。

第三个商场的是松鼠。只见它一蹦一跳地走了过来。只见它手里拿着一根棍子和卡纸，还有双面胶。只见它心灵手巧，不一会儿用卡纸折了一些东西，再用用双面胶把它们粘到一起，最后棍子也被粘上了双面胶，再把它们粘到了一起，一个精美绝伦的小雨伞就做出来了。

最后一个上场的是一只小兔子，它一上场和大家都不太一样，它先自我介绍介绍，完了以后它又介绍自己将要做什么？这一切都介绍完了，他它才开始做，每做一步都说出来，就这样不会坏就做好了，它说这就是我做的枫叶。

每个选手都做好了以后，再把选手们的展品都给展览，让大家从中选出前三名，再给他们颁发奖品，结果出来了，小兔子是第一名，因为它在接受的介绍的时候非常非常仔细。大熊猫排第二，浣熊排第三。

艺术作文 篇2

人们常说，说话是一种艺术。赞美，是一种更高形式的艺术。学会赞美他人，你会给他人信心，你会让对方感到心情舒畅。赠人玫瑰，手留余香。赞美就像是玫瑰，赞美了他人，也开心了自己。

从前，有一个爱画画的孩子，出于家庭原因，孩子只能上廉价的绘画补课班。孩子第一幅作品画出来以后，绘画老师看了看说：“你根本不适合画画，你回家去吧。”孩子心里很是委屈，回到家之后抱头痛哭，他对妈妈说：“妈妈对不起，老师说我画不好，我不想学画画了，我还是去打工挣钱吧。”妈妈抱着孩子说：“孩子，没事，一次画不好证明不了什么，谁还没个画不好的时候。加油，妈妈相信你，你是世界上最棒的孩子，你是妈妈眼中画画最好的人！”妈妈在说要这番话之后，更加努力的挣钱供孩子画画，孩子也在妈妈鼓舞之后有了自信心，对绘画更加充满了希望。最后，这个孩子成为了举世闻名的画家。

可见，一个人的赞美对另一个人是有多么的重要。成功学大师卡耐基说过，人类大脑的思想里，带着一种被别人赞美的渴望，这个渴望被满足之后可以是他的生活更有信心，从而就增加了其成功的可能性。在生活中也不乏这样的现象，如果一个人被赞美，那么这个人的心态就会受到改变，赞美好像春雨，把心中的不自信、犹豫全都洗刷干净了。所以，我们要学会赞美他人。

如果这个不会赞美他人，反而谴责别人，那么他将会是人们讨厌的对象，会遭到越来越多人的讨厌，大伙会都不愿意和他分享，从而他想借助别人的力量成功就很难了

赠人玫瑰，手留余香。学会赞美他人，他人会因你而变得更好。

艺术作文 篇3

在一个阳光明媚的星期天，当我妈妈打扫房间时，她发现了很多空罐子，把它们放在塑料袋里，准备扔进垃圾箱。我看到了，说：“妈妈，把这些空罐子给我。”“你要它干什么？”妈妈问：“反正我有用。”“好了，给你。”我拿到空罐子，高兴得跳了起来。

我把空罐子放在桌子上，然后他去电话打给王贤亮。拨完电话，我说：“王贤亮，你为什么不来我家做漂亮的艺术品？”“好！”王贤亮欣然同意。然后我打电话给宋安琪，邀请宋安琪回家做艺术品，宋安琪同意了。过了一会儿，我听到了“丁咚丁咚”的门铃。我立刻跑去开门。原来王贤亮也在。“你怎么来的这么早？”“我很着急，想快点做出好看的艺术品！”说着说着，宋安琪也来了。

三个朋友聚在一起，我问：“我们做什么艺术？”宋安琪眨了眨眼，说道：“我们来做一盏灯吧？”王贤亮说：“做一盏灯太难吗？”宋安琪问：“王贤亮，你说怎么办？”王贤亮想了想，说：“要不我们做个杯子喝水吧？”我说：“这是个好主意，我同意！”宋安琪也同意了：“好吧！那么我们需要什么工具来制作杯子呢？”我说：“没问题，我来吧，我们用这些废弃的空罐子做漂亮精致的杯子，好吗？”我和王贤亮异口同声地说：“这是个好主意！”

三个人做太多厨师了。宋安琪拿起剪刀剪了几下。空罐子立刻变成了饮水杯。我和王贤亮看着她剪得又快又好，忍不住夸她。后来我们做了很多种类的杯子：有的像吊灯，有的像花盆……

看着这些美丽的艺术品，每个人都笑得很开心。

艺术作文 篇4

做一名艺术家是我最想做的一件事情了。

几年前我们学校来了两个别的学校的同学，我不知道他们两个在干什么？他们两个人拿着一个空瓶子。他们旁边还有一张桌子，上面放着许多画画用的东西，我特别疑惑，难道他们要在瓶子上画画吗？瓶子上怎么可能画出画来？他们到底要干什么？我带着这个疑问一直站在他们身边看着。过了一会，他们就把一个普通的瓶子变成了一个外面有着非常精致图画的瓶子。简直美极了。在那时我就开始对艺术产生了兴趣。

我回到家以后对我妈妈说了这件事情，我本以为她不会放在心上，可是到了第二天我妈妈竟然给我买了一个桌子，桌子上面有许多画画的材料。我妈说想成为一名艺术家，就必须先学从最基础的开始学。就这样，我每天放学后我妈妈都会教我画会儿画。一两个月过去了，我觉得自己的基本功差不多可以了，就开始自己画画了。过了几分钟，我画的画完成了。我画完画后就给我妈妈看了一下，我妈妈说你现在画的画比以前画的画好多了，但是你还要接着练习。听完这句话，我心里特别的开心、高兴。

我坚持了几个月后就坚持不住了，不想画画了。于是，每当我妈让我画画的时候，我总会偷工减料或者是找借口，直接不画了。就这样过去了几天后，我的妈妈好像发现了我不想画画了。于是，我的妈妈就开始从网上搜集了很多艺术家的经历给我看了一下。看完后我发现他们都是一步一步答走向成功的。然后我妈对我说，他们成为艺术家的中途也是很无聊的，但是他们知道做事不能半途而废，就一步一步地走下去了。你只有坚持不懈才能够作为一名艺术家，你半途而废是什么都做不成的。自从我妈跟我说完这句话后。你自己仔细想想吧！听完这句话后，我就有些羞愧不已。并暗自下定决心要坚持到底，不会像以前一样半途而废。

作一名艺术家是我最想做的一件事情了。它会让我开心和快乐。

艺术作文 篇5

记得读书时代我比较大的兴趣是作文。每次作文最关心的就是分数。作文本发下来先睹为快的是分数。可是，看了老师的评分往往不满意，总认为自己的作文分数应当比老师评的分数要高。之所以这么认为，也许是自己那颗幼小的心灵的期望值过高，与老师评分过“实”之间不可调和的矛盾造成的吧。有了这段经验，当我成了一名老师也给学生批改作文时，干脆不给评分。没想到这样一来引起同学们的“公愤”。之所以这么个结果，也许是我不评分又过“虚”，与学生的期望值之间的矛盾的不可调和所致。有了这段经验，我就对作文评分的方法做了改进，使所评的“分”在“虚”与“实”之间。具体做法是：将学生的作文分为不及格(60分以下)、良(60～69分)、良+(70～79分)、优(80～89分)、优+(90分以上)五等，没想到这一招还灵验，完全改变了我在作文评分上的被动局面。

仔细想来，道理也简单。学生将老师的评分作为衡量自己文章写得好与差的标尺，这已成为一种心理定势。老师不评分，学生则无法衡量自己作文的水平，这等于对他们的作文没有评。可是，老师评了分又总会与期望值发生矛盾，所以怎么也评不准，学生自然大多不满意。这种过“虚”或过“实”的评分都不科学，忽视了学生的正常心理因素而强迫他们接受，学生反感是理所当然的了。特别是一连两三次评相同的中档分，学生更是深恶痛绝。“我不看就知道又是65分！”这是他们翻开作文本时经常发出的不平怨声。

等级评分法变“虚”为“实”，又化“实”为“虚”，处在“虚”与“实”之间，说是“实”的，它分开了五个等次；说是“虚”的，这“分”又并没有打死，每一等次有十分的区限。学生自会在这区限之内进行自我评分和调节。如果他连续得了两次“良”，而又确信自己第二次的作文比上一次写得好，他可以把上次作文想象成刚够60分，这次可值69分，这不等于这篇比上篇提高了9分吗？这种调节其实是一种自我心理调节和自我心理平衡，缓解了学生的期望值与老师评分的矛盾。这种等级评分既包含有老师的评判(这是主要的)，又考虑了学生的心理因素让学生也参与评分，是师生共同完成的评分，比较科学。

五个等级，使用起来还得讲究点“艺术”。比如“优”这个等级是80分至89分的区限，而80分，学生往往是望而却步的。80分的作文之不容易得，似乎又成为学生的一个心理定势，而这个定势与老师的“60～65～70～75～80”“五进制”的评分习惯有关，我们给取名叫“评分心理定势”吧。一般老师往往不轻易给80分，采用等级评分，有利于克服这种“评分心理定势”。我总认为“良+”与“优”之间不是相隔10分或5分，而是仅一分之差，所以给“优”也就慷慨得多了。而80分对学生来说就是一种极大的刺激，更是一种激励。又比如，不及格者是必须控制的，一般也不批上这种等级的字样，再不然就用“良？”示意。再比如：得“优”者够档次，在全班提名表扬，得“优+”者可以上班里编的作文集子《好作文选》，老师发给作文稿纸，还在作文本上批上“请照誉一份”的字样。五个字足以将其热情之火烧旺。

学生还有一个心理定势——数理化可拿100分，作文不可能得100分。作文为什么不可以给100分呢？这个心理定势偏要打破，我时不时评他个“优++”，那就意味着又上了一个档次。是不是100分，虽然我并不明说，这给同学们可是一个异外的惊喜，等于给这些写作上较成熟的同学向前猛力一推，推到成功的乐境，推向新的起跑线上，使他以最佳心态面对新的里程。

毕业出去的学生不久就悟出了这评分中的“诡秘”，戏称评分是老师手中的“魔棒”。毫不讳言，我真是将它当魔棒用的。魔术师是很重视研究观众的心理的。当然，评分不是变魔术，但评分必须重视学生心理；评分不是变魔术，但评分必须讲点科学，讲点艺术。

艺术作文 篇6

和煦的阳光热情地向大地拥抱着，丝丝东风也跟新叶开起了音乐会。同学们脸上的笑脸也依旧灿烂。迎着向阳，我们学校举行了一年一度的艺术节。

我参加的项目是乐器比赛，小提琴便是我拿手的乐器了。

从欢快的《新春乐》到柔和的《梁祝》，从激动慷慨的《金色的炉台》到柔美的《渔舟唱晚》……这一首首悦耳的小提琴曲都深深地印在我的脑海中。

小学二年级，我就已经开始接触小提琴了。刚开始布满着好奇心学习最简朴不外的音节，可也老是以失败告终。也比如是蹒跚学步，牙牙学语。记得刚开始学习时老师对我这个不大的小女孩常常给予鼓励和表扬，而现在的，则是更高要求的学习内收留，受到的，也是指导与教诲了。

这次比赛，是我在小学生活生计中的最后一次艺术节比赛。所以我也为此而付出了的心血。天天晚上，我都能挤出多余时间，抓紧练琴，调子、把位、轻重……这些细节都不能落下。不是自己拿起琴苦练，就是附和着原曲一起训练。似乎要把手指磨出茧才肯罢休。

时间不等人，令人紧张的比赛终于到来了。那一整天我的心都挂在嗓子眼那儿，仿佛有一只小鹿在不停地乱撞。到了比赛现场，其他同学已经在开始表演了，我悄悄地听着，默默地看着，似乎自己也融入到这动人的音乐中去了。惊叹声，鼓掌声，琴声一遍遍地响起，很快就到我表演了，现场安静极了!仿佛只能听到快速跳动的心跳一般。我固然参加过多次比赛，但仍是免不了紧张这一关。我把小提琴架在肩上，深吸了一口吻。用弓在琴弦上轻轻一划，悠扬的琴声便传遍了整个教室。我也十分投入的看着琴弦，生怕出什么岔子。心想，这可是最后一次比赛了，可千万不能犯错!台下的观众都把眼神会萃到我的身上，我心中的那块大石头始终仍是悬在嗓子眼儿。舒缓的琴声影响着我的心情，徐徐的，我不再紧张，而是放松下来专心拉琴。当台下雷鸣般的掌声响起伴着最后一声琴声时，我心中大石头终于落了下来。仿佛完成了一件大事似的，我的脸上又露出了久违的笑脸。不管名次如何，这都会是我成长路上一处锦绣的风景。

放学的歌声欢快的响起，夕阳也洒下了余晖，东风和新叶的音乐会依旧那样悦耳。我提着小提琴和书包，走在回家的路上，走向更灿烂的明天……

艺术作文 篇7

记住那一次是校园举行的艺术节，每个班都要派几名同学去参与舞蹈和乐器等几项节目，而我们班简直没有人会音乐，更别说是乐器了。正在这时，不知道哪位同学叫道：“张郁娟，你曾经不是学过几年钢琴吗？”教师一听就乐了，就在纸上写了我的姓名，而那时我正在底下看书，听到有人叫我姓名，只“啊”了一声便又低下头看书去了。

比及下课后，无意中听人说起才知道有这么一回事，我急速跑去找教师回绝参与。教师一听就不愿意了：“你为什么不去呢？为班集体争气也是一件功德啊！再说了，班里除了你也没有人能去了。”“但是我学钢琴也已是三、四年前的事了，现在早就忘光了，哪还记住住啊？我不论，横竖我不去。”“唉呀，那横竖今天是大周末，你回家去练一练吧，这件事我自有确定。”说完，便走了。

我原以为这件事就这样完了，没想到到了艺术节的那天上午，教师忽然来和我说：“我们班的人就选你了，你不去也得去。”我一听就火了，“你怎样这样啊！凭什么让我去啊！我都说过了我不去！”“什么你去不去的，横竖你就得去。”说完，急匆匆地走了。

我听了，心里有种莫名的冤枉，眼泪哗哗往下掉，心想：教师怎样能这样呢？言而无信，干嘛啊！看我好欺负啊，“哼，你不仁，休怪我无义，”说完，我便愤愤地向宿舍顶楼走去，躲在那里，别人找也找不到。成果可想而知，我们班在乐器方面因人未到而被逼放弃，班主任丢尽了体面。

现在回想起来，我那次可真是吃了豹子胆了，连班主任的要求都敢回绝，并且还用这么极点的方法。我想这其间最主要的原因仍是由于教师果断的作法让我太动火，要是她含蓄一点或换一种方法，我想我仍是会尽力而为的。

艺术作文 篇8

今天，我们学校举行了古文化艺术节活动，我们一年级三班表演的有：孝敬、弟子规、游子吟和燕诗示刘叟，我表演的是孝经和燕诗示刘叟。中午吃完饭以后，家长们来到了学校，阿姨们给全班同学化妆和换衣服，我们穿上了汉服，戴上汉帽，排好了队，一个个精神抖擞的随着李老师的带领下，来到了多功能厅。

一进门就看到了一年级一班的同学们，已经穿上了漂亮的衣服，站在美丽的舞台上准备表演，他们表演的是戏曲联唱。接下来是一年级二班，他们表演的是《满江红》。终于到了我们一年级三班，我们要开始表演孝经了，这时我的心情无比的激动，看着台下那么多的人，我又有点紧张起来，余静一是领诵童，他背一句，我们背下一句，一直等到余静一背到子曰，我们就一直背下面的。到了弟子规，前面有十三个跳舞的女生，后面有十男十女，他们并不是背，而是唱，他们唱的非常好听。到了游子吟，最后一句男生做的动作非常的帅气，这首古诗是最短的。到了燕诗示刘叟，这首古诗是最难背得，但是我们还是很流利的背诵了下来，我们的表演博得了大家的掌声。我们班的节目就在这短短几分钟中结束了，接着是其它几个班的表演。时间过得真快，不一会儿所有的节目都演完了。

我们班的这次表演很精彩！我知道为了这次的节目，同学们和老师们都很努力都很辛苦！一三继续加油啊！

艺术品作文

写作可以促进老师和学生的交流增强相互了解和信任，优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，写好一篇作文需要注意什么？幼儿教师教育网的编辑将带您探索“艺术品作文”的背后故事请跟随我们的脚步，如果你觉得这个信息有价值请分享给你的朋友和家人！

艺术品作文 篇1

艺术品，是指人工制品而不是自然物，是精神产品而不是一般的物质产品。艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。

在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车!

其实，这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。它的表面非常的光滑，冰冰的，硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀!这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子是一样的，色彩也不是特别鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到自然和谐，生机盎然。这简单朴素的造型比镶着奇珍异宝的艺术品更有情趣。

这个南瓜做的非常逼真，真像刚从蔓上摘下来的新鲜的南瓜!玻璃南瓜表面泛着亮光，在不开灯的情况下，把玻璃南瓜放在餐桌上，贪吃的人肯定很想冲上去咬一口。

玻璃南瓜那朴素的颜色使我感受到了劳动人民的智慧;它的诞生是与玻璃陶艺工人那双勤劳的手分不开的。这个南瓜，为我家增添了很浓的艺术气息。

艺术品作文 篇2

一看到牙签，我就想到了今天的作文课，想到大伙忙得热火朝天的样子。

老师让我们用五根牙签，两张纸，来制造一个作品。我做什么呢？还是先裁一张纸条吧，反正纸条在哪儿都能用。于是，我用牙签在纸上扎洞，裁下了一张纸条。

这时，我看到陈天诚折出了一艘船，我就想到用纸条做出《海底两万里》中那艘潜水艇头上的长角，把牙签包在纸条里做出一个长角，加入牙签，以增加它的强度。我把长角装在船的前面，就把船变得像独角鲸了。陈天诚在船上做出了一个牙签人。我想：这个牙签人是军人，因为他握着一把枪，好像是英雄将要出征，为了国家的繁华，不惜献出自己的热血。船的末端还有象征着中国的五星红旗，高高地矗立在那里，原来他那么爱国呀！还要加上五星红旗。

同学们也制造出了他们的作品：有的做出了飞行器，还有巨大的钥匙。

最后，我和陈天诚取得了胜利。

艺术品作文 篇3

每个人都有自己喜欢的工艺品，我也不例外。我最喜欢的一件工艺品是一个品名叫“中华儿女手牵手，心连心”。它是由小姨放假回家时送我的。

它是由一个个来自祖国不同民族、身着不同服装的小朋友手拉手组成的，这些小朋友身上都有一颗“红心”，用一根丝线连接起来，代表着我们中华儿女，无论是哪个民族，大家都是心连着心的，在他们的中间有一根笔直的“旗杆”，上面挂着一面鲜红的国旗，这就代表我们的祖国――中华人民共和国，它有五十六个民族，它是亚洲一颗璀璨的明珠。这件工艺品对我十分重要，因为它代表着亲人们对我的爱，小姨远在深圳也没有忘记我的生日，为我带回了这么精美的礼物。

如果每个人都能手牵手，为世界创造美，让我们的世界充满快乐，充满美丽，那该多好呀!

艺术品作文 篇4

犹记得“士农工商”中“商”被排至最末的轻视和冷落，更清楚大人们管经商叫“下海”。现今社会利欲熏心，你若志在从商，似乎就要被扣上“重利”的那顶帽子，而商业的种种似乎让企业家只因财富而被尊敬却未因品质而受崇拜。然而，“谭木匠”梳齿间清新的木香以及“我善治木”的企业理念足以和其他一些高雅的品牌一起告诉我们，商业亦是事业，商业也可以很人文。

人经商“下海”，但亦可以不随波逐流，唯利是图，创业者的“做自己”即是在这茫茫商海中踏踏实实的陆地。“你需觅得所爱，并为之追寻”，这句话出自乔布斯，道出了他在个性与从众之间的坚持。这样的特色是企业取胜的法宝，可以是香奈儿的商标、王老吉的招牌或是谭木匠的木头，而正是这样的特色，又使得商业的竞争如艺术品般五彩斑斓，百花齐放。

最后，一个好的品牌形象的建立取决于企业家的态度。无论是蒂芙尼对每一颗钻石的严格要求、精雕细琢、纯手工打磨，还是路易威登对它的每一款皮具的切割剪裁严密的把关，更或者是奢侈品之外的谭木匠刻写在木梳上的缺点，宜家给每位顾客寄去的小册子，都未尝不是一个企业家对待商业，对待自己事业的态度。我曾很深地感动于王石在他的每一本书中都提及的，对经营万科的既往如新的理念和他执着的、对每一位消费者负责的态度，我亦更深地理解了为何从商者仍能以如此细致严格的态度对待这些已无须谨慎的事情。商业亦是事业，商业亦可以有演员中秉持的“有戏百笑生”的热情，亦可以有艺术家对待自己作品的严苛和执著的追求。

艺术品作文 篇5

时间的艺术品初中作文

妈妈乌黑的头发，是她最爱的艺术品，那是最自然的美。

嘀嗒嘀嗒，那是指针的声音。时间悄悄走过，银丝在爸爸的头上隐隐约约的，时间离开了这些头发，留下宝贵的“财宝”。

妈妈的头发垂落于双肩，这也是时间的日记，记录了妈妈生活的点点滴滴，见证了妈妈与爸爸的相知相爱，陪伴妈妈度过了最困难的时期……

时间带着美好的记忆离开了，时间又无处不在。

我爱时间的艺术品，令爸爸更加帅气，让妈妈多了一重美丽。

我明白了!

时间就是一个个小精灵，一个精灵只会停留一天，第二天就是另一个精灵。时间是一去不复返的'，失去了就再也得不到，只有珍惜时间才能拥有多一些的时间，不论你多么不舍，时间最后都是要离开的。所以，那些不愉快的事情都会随着时间消失。

时间的艺术品，真美!

我喜欢用“银白”来形容时间，银白的碟片里刻录了时间的沧桑，有一丝曾经的冲动，有一丝幸福的甜蜜，合在一起，就成了人生的感悟。

时间的艺术品总是让人捉摸不透，它让脾气不好的年轻小伙变成满面微笑的老人;它让乌黑的头发变得更加婀娜多姿，变得更加妩媚;它让稚气的幼儿长成窈窕淑女;它让不愉快的记忆一点点散去。

时间有一种沧桑的美，哪怕是脸上的皱纹都是时间的馈赠。到处都是时间的脚印：一轮新日升起，种子发芽，一年级时的试卷，儿时的作业本……

在脑海中快速地过一遍，在我们的心中，在我们的记忆中，有多少人出现在我们的视线里，又有多少人离开，哪些人有缘与我们相识，却无缘做永远的朋友，在种种的变化中时间起到了巧妙的作用。它让我们同一时间经过同一个地方，它让我们同一时间拿到考卷，它让我们同一时间望着对方微笑……

时间的艺术品很简单，却又让人无限回味，就像是毛毛虫，经过时间的考验也会蜕变成光鲜亮丽的蝴蝶。啊!我的身边，处处是时间的艺术品哪!

艺术品作文 篇6

大家都喜欢什么样的艺术品呢？我相信每个人喜欢的都不一样。下面就是小编分享的我喜欢的艺术品作文范文，一起来看一下吧。

家喜欢卡通小瓷人吗？我喜欢，还不是一般的喜欢。我家有一个“小熊维尼”的小瓷人。它很可爱，童气十足。几乎全身都是黄色，头大大的，穿着粉色的小上衣。手里拿着一个绿色的花瓶，里面有一只开得正艳的花。维尼是我练舞的成果，学了半年舞蹈，老师给每一个人都发了一个小瓷人，别人大多是纯白色的，我的却是彩色的，这使我很高兴。

回家后，我把它摆在电视机上。晚上，我梦见维尼请我吃蜂蜜，又带我去找蜜蜂窝，结果我们被蜜蜂咬得仓皇而逃；去小猪家玩，盖了一座木板房；跳跳虎过生日，去他家作蛋糕，变成了奶油人……一场场快乐、美妙的美梦伴我成长，用幻想的翅膀让我飞离童年。

长大后的我再看这个小瓷人时，我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大，往里面放我挣来的零花钱，由一角变五角，又有五角变一元，一点一滴地积攒。从此，我对小瓷人的喜爱更加深了。

我虽然长大了，童心却从未改变。我觉得一个人如果真正得拥有一片纯洁的童心，她就永远不会老。

维尼身上有我幼时的快乐和幻想，我会好好保存的。

我家的书柜上摆着一个精致的水晶球。这是爸爸在去年圣诞节送给我的礼物。

水晶球的背景是个下雪天，颜色是淡淡的紫灰色。几棵小树挺立在雪地上，两个头戴圣诞帽，围着蓝围巾的小雪人，紧紧地靠在一起，不远处，有个刻着“blessedness”的长椅，我知道，这个单词的名字叫幸福。水晶球的中间，有一个可爱的小女孩儿和一个小男孩儿，他们穿着一样的衣服，带着相同的帽子与围巾，脸上都洋溢着同样幸福的笑脸。女孩儿坐在雪橇上，男孩儿站在她身边，快乐极了！

另外，这个水晶球还有一个小秘密：它不仅可供观赏，还能“倾听”呢！那是因为这个水晶是电子的，只要按动机关，舒缓、柔软的音乐就能飞出来，围绕着我，沉在地下的雪也能飞舞起来，与音乐合唱。雪地是彩色的，像缤纷的棉花糖，虽然不能吃，却使我的心暖暖的。

每天夜晚，这个水晶球的歌声都会伴着我进入梦乡，带我进入水晶球的世界。

我望着这个精致的水晶球，不仅沉思起来，这个水晶球的设计师是呢？它表达了什么含义呢？后来才知道，这巧夺天工的水晶球，不仅有美妙的音乐与美丽的外表，更多的是送礼者对你满满的爱呀！怪不得每次看到这个水晶球，听到它的歌声，总能给我带来幸福的感觉呢！

在我家的工艺品当中，我最喜爱的是可爱的小猪储蓄罐，它是我过生日那天朋友送给我的，我最喜欢它了，每天都把它当成宝贝似的，存一些钱进去。这个小猪储蓄罐真可爱，圆圆的脸，三角形的大耳朵，好像在听着周围的声音，拱起的大嘴巴，微微地笑着，四条腿粗壮有力地站在桌子上，它身体的颜色是粉红色，身体两边是红色的。

自从我有了这个小猪储蓄罐，我就再也不乱花钱了。它可以帮我存钱，就好象金钱是它的食物一样，每天除了吃，就是睡，真是过的比神仙还快活！爸爸经常对我说“小孩子不能随便乱花钱，如果需要什么，大人会给你买的。”因此，我存在小猪储蓄罐里的钱，我一次也没有用过，但有一次是一个例外。

我觉得我不能让小猪储蓄罐嘲笑我，于是我把小猪储存罐倒过来，把小猪底下的出口拿过来，拿出里面的钱，全部捐献给了灾区的小朋友。虽然我心爱的小猪储蓄罐的钱没有了，但是我还永远记住它让我做出的选择。因为我帮助了灾区里的小朋友，我想小猪也应该不会嘲笑我了吧。

艺术品作文 篇7

这个巧克力屋是我十岁时妈妈送给我的生日礼物，我十分喜欢它。想知道这个巧克力屋是什么样的吗？那就听我娓娓道来吧！

这个巧克力屋，长大约8厘米；巧克力屋上还挂着色彩斑斓的糖果，而这个巧克力屋并非真正的巧克力做的而是褐色塑料做的；巧克力屋前有两个姜饼小人儿在“守护”着巧克力屋的安全；姜饼小人儿旁是一棵圣诞树，这棵圣诞树上挂着许多糖果，有拐杖形的、圆形的、蝴蝶结形的……好多好多千奇百怪的糖果；在巧克力屋的周围种着几株塑料的白色蔷薇花，美丽极了；巧克力屋的底座是一块褐色的长方形的木板。

我曾想过，如果我住在这诱人的巧克力屋里那该多美好啊！住在巧克力屋里，我天天不愁吃，巧克力屋里的一切都是巧克力做的只要拿一样“家具”张开嘴来就能吃到香浓的巧克力和各式各样的糖果，想想都令人向往；衣帽间里的衣服都是用巧克力做，布料是用黑巧克力，里面的蕾丝是用白巧克力，而且上面有糖果做点缀，真是又俏皮又可爱；我在巧克力屋里养了一盆白蔷薇，这盆白蔷薇与别花不同的是，它用白巧克力雕刻出来的，养料自然也是白巧克力啦！

在这个围满白色蔷薇的巧克力屋里，随时恭候各位的参观哦！这就是我最喜欢的一件艺术品——梦幻的巧克力屋。

艺术品作文 篇8

一月，是我11岁的生日，朋友送了我一只玻璃做的虎。

这只老虎，高5厘米，脚下踩着一块长着青苔的岩石上，在往上走，头往回看，嘴巴长的大大的，眉毛紧皱在一起，看起来很凶猛的样子。

听爸爸，妈妈说，这只老虎是往上走的，叫上山虎，就是指步步登高，学习好。还有一种虎叫下山虎，下山虎还要比上山虎勇猛，有着更凶猛的样子。

我把这只玻璃做的虎放在我的书桌上，让它提醒我赶紧把作业做完。有一次，是星期4，我回到家把作业做完。我写着写着，手就写酸了，我就放下笔，玩一会儿，边看电视，边吃东西。我去书桌上拿东西，正准备做了，就看见上山虎在狂叫，说：“快，快把作业做完，”我听了上山虎的话，赶紧马不停蹄地写。如果写累了，我就把手和关节活动一下，上山虎说了一句；“嗯，你真是好样的！”我把作业写完之后，看了看上山虎，它好像在对我说：“不然会养成习惯，而且还要耽误学习，下次一定要注意！”我笑眯眯地抚摸着上山虎的头。

就这样，这只玻璃做的上山虎，一直陪伴我快一年了，它无时无刻都在提醒我，关心我。

我十分喜爱这只虎，这只上山虎！

艺术品作文 篇9

如今，很多事情都已经淡忘了，而学习并上课发言的日子，却永远定格在了我的记忆深处，那是我人生中最光彩的那段时光。

还记得在寒假时，妈妈给我报了个数学补习班，在这个有三十多人的教室里，我的成绩平平，所以也并不受老师和同学们的关注。

虽然我一直都很努力，但是毕竟没有人家的聪明智慧，当别人手捧着一张120分的卷子时，我却只能拿着105分的带有鲜红的红叉叉的卷子独坐在教室的一隅，黯然神伤。我在心里下了狠心：我也一定要做到，我并不比他们差到哪里去，有人曾经说过：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”我虽然不是天才，但是我也要竭尽全力来做到最好。

从此，只要老师一说到要讲新课时，我总会提前把书预习一遍，遇到有不会的问题，我也会打电话给数学高手的哥哥，询问个清楚。

终于有一天，我的努力得到了回报，老师让我们做“直线、射线、线段”的那一页的选择题，并扬言说他打赌这十道题没有一个人会全对，当时同学们都不信，他说：“我教了十几年，每一届学生在做这十道选择题时，还真就没有一个全对的。”

等到把题发下来，同学们一看题，都傻眼了，这些题没有一道是以前的知识中所涉猎的。但是，因为我曾预习过，所以做起来一点也不费劲，当我做完后，还特意的检查了一遍，我就是要让老师赌输。

在第一个同学交上去并且被老师告知错了六道题以后，底下的同学更是不敢再上前，而只有我从座位上站起来，走向了老师。当老师对了三遍答案，确认我是全部做对以后，老师半信半疑地看了我好半天，他还是不死心，就又把我叫到黑板前，把他所有认为我不应该会的题，又考了一遍，我也顺畅完整的一一作答，他这才点了点头，然后对大家说：“刚才我批的赵雨欣的，全对，然后我又考了她几个问题，回答也令我很满意。”底下瞬时传来一阵掌声。

在最后做总结时，他还说：“ 其他人的结果都在我的意料之中，只有赵雨欣的令我很意外。”

这就是我假期的一段很光彩的经历，证明过了我的努力没有白费。

每当想起时，我都会说：“世界是美好的，生命是美丽的，人生是精彩的。”

艺术品作文 篇10

一件艺术品

艺术品就在我们身边，可以是一幅剪纸 、动物的刻画……有许多艺术品，我要说的是一个铜马。

它在我的展品柜上放了四年了，那一年，我和爸爸去大连的时，我看见了那一匹大铜马，爸爸好像知道我的心思说：“宝贝你想要吗?”“嗯”我说。于是，把爸爸身上只有的一万两千元 给了买铜马的人，把爸爸铜马给了我，并说“要好好学习，天天向上，成为爸爸的骄傲。”

白铜马长20厘米，高10厘米，它的眼睛炯炯有神，马头向上仰，前蹄抬高，它可不是单人作战，马背上坐着一个骑兵，手里拿着长矛，威风级了，气势十足，所以我很喜欢它。

我一见到了白铜马，就想见到了：“要好好学习，天天向上”这八个大字，我就好好学习，天天向上，虽然不大明显，但是，有一些进步，水滴石穿。

这个白铜马，是用雕刻大师呕心沥血刻出来的，体现出劳动人民的辛苦，所以我们要“要好好学习，天天向上”，报答这些劳动人们吧!

我欣赏的一件艺术品

大家知道俄罗斯的套娃吗?如果你不知道，就让我来告诉你吧!

俄罗斯的物产之一——套娃，它一般是由五到十个外型图案一样，大小却不相同的空心木娃娃套在一起，从中间掰开然后一个一个都藏在里面;通常为圆柱形，底部却可以直立。套娃上面最通常的图案是画着一个穿着鲜艳的俄罗斯民族服装的姑娘，名字叫“玛特罗什卡”。

我家的这个套娃大约高20厘米，直径约是10厘米。它的“面”部画了一个12岁左右的俄罗斯女孩，她拥有一头金灿灿的黄发，一双大似葡萄的蓝眼睛，好像在看着我。从她的眼神中，我可以看出她有悲伤有欢乐，当然她的微笑中还带着几分矜持。她还有一张樱桃小嘴，好像有话要对我说。

套娃的下半身有一幅雪中美景图，上面画了一群可爱的人们在雪中嬉戏：有人在堆雪人、有人在和朋友们玩打雪仗、有些小朋友在滑雪，还有的人在玩雪橇……看到时这种场面，我似乎也想加入到他们当中。

其实，不论中国还是外国，都有着他们自己独特的风格和特色，我真希望自己也能到那儿亲自去看看呢!

一件艺术品，芜湖的铁画

每个城市都有它们自己的历史和文化，每个城市都有它们独特的艺术品，而芜湖这个不起眼的中小城市却有着举世闻名的工艺品——铁画。铁画是用铁铸成铁线条，再焊接而成的一种美术作品，主要是借鉴国画的水墨、章法、布局，线条简明有力，苍劲古朴，为芜湖一绝。

但是，谁能想到，这精致美丽、广为流传的铁画并非出自大画家之手，而是诞生于一些名不见经传的铁匠锤下呢?

铁画的制作十分繁琐，又十分精细。它的材料大都是一些毫无光泽的铁板，工匠们以锤代笔，把铁板敲出大致的形状，再精雕细琢，一锤一锤地把铁板修整成形，再用剪刀剪出一些修饰物。最精细的工序要数焊接了，它的焊接不同于一般焊接，它是用纯银加上点铜粉，一点一点焊，不能有半点马虎。这还不算完，打制成形的铁画还要去喷漆。将要喷漆的铁画先是经过酸水清洗，去锈，再喷上黑漆。待漆干后再将其钉到白色的底板上，这样一幅铁画才制成。

芜湖铁画，是芜湖人的骄傲，它把芜湖载上了艺术殿堂的画册，也让世界认识了芜湖。

一件艺术品，唐三彩

我家书房里，摆放着一件唐三彩马仿真工艺品，它非常漂亮，是爸爸几年前到外地买的。

这件工艺品做工精致，马头朝左上方斜仰着，嘴巴张的大大的，好像在对天大声嘶鸣，那样子应该是在展示自己的胜利姿态。他的脖子伸得长长的，像在向天神祈祷。它颈上挂着一个小铃铛，有了这个铃铛，这匹唐三彩显得更加威风。

这匹马的身上大都是雪白的毛，中间夹杂一点红色。马鞍前高后低，屁股上还挂着六块玉，左右各三块。

它全身都是陶制的，只有坐垫是石膏做的。

马腿上披着几片绿色的布料。虽然它是仿真工艺品，但看上去很像一匹真正的马。

这匹“宝马”放在我家书房的博古架上，给我家增加了几分优雅，几分美丽。假如我有一批这样的真马，那该有多好啊!

每当我凝视书桌上的宝马时，我就想骑上这既英姿飒爽，又健美的将军马，所有人和我赛马，我一定会大获全胜。

我爱这件唐三彩。

一件艺术品

艺术品在我国历史悠久，深受中外游人的欣赏与热爱，我也不例外。“三个代表”就是其中一件。

去年爸爸和同事一起去五台山的时候，给我买回了许多礼物：有三串各地的佛珠、七小福、还有三个代表。三个代表给我的印象最深刻。

这“三个代表”分别是三个憨态可掬的小猩猩。它们的脑袋圆而光滑，身穿一件花色外套，那花纹清晰可辨。一双小而圆溜溜的眼睛炯炯有神，小鼻子又小又尖，嘴巴又红、又大、又扁，看起来栩栩如生。小猩猩们身上细微的纹理都清晰可辨，整个看起来每只小猩猩仿佛都是活的。

我左看右看也不知道它们究竟代表什么，总觉得它与名字不相符，便跑去问爸爸：“它们究竟代表什么呀?”爸爸和蔼地告诉我：“那个捂着耳朵的，代表不该听的不要听;那个捂着眼睛的代表不该看的不要看;那个捂着嘴巴的代表不该说的不要说”我听了，恍然大悟!原来雕刻艺术有着如此大的神奇魅力!

我把它们放在我的书桌前，它们就像小警卫一样，时刻提醒我：不该干的事千万别干，要做一个有道德的人!

“三个代表”虽然没有《思想者》那样著名，但它那精致的做工和它所蕴含的意义足以显示了艺术的无穷魅力!

艺术品作文 篇11

我家的书柜上摆着一个精致的水晶球。这是爸爸在去年圣诞节送给我的礼物。

水晶球的背景是个下雪天，颜色是淡淡的紫灰色。几棵小树挺立在雪地上，两个头戴圣诞帽，围着蓝围巾的小雪人，紧紧地靠在一起，不远处，有个刻着“blessedness”的长椅，我知道，这个单词的名字叫幸福。水晶球的中间，有一个可爱的小女孩儿和一个小男孩儿，他们穿着一样的衣服，带着相同的帽子与围巾，脸上都洋溢着同样幸福的笑脸。女孩儿坐在雪橇上，男孩儿站在她身边，快乐极了!

另外，这个水晶球还有一个小秘密：它不仅可供观赏，还能“倾听”呢!那是因为这个水晶是电子的，只要按动机关，舒缓、柔软的音乐就能飞出来，围绕着我，沉在地下的雪也能飞舞起来，与音乐合唱。雪地是彩色的，像缤纷的棉花糖，虽然不能吃，却使我的心暖暖的。

每天夜晚，这个水晶球的歌声都会伴着我进入梦乡，带我进入水晶球的世界。

我望着这个精致的水晶球，不仅沉思起来，这个水晶球的设计师是呢?它表达了什么含义呢?后来才知道，这巧夺天工的水晶球，不仅有美妙的音乐与美丽的外表，更多的是送礼者对你满满的爱呀!怪不得每次看到这个水晶球，听到它的歌声，总能给我带来幸福的感觉呢!

艺术品作文 篇12

在我的书桌上有一个大约长十厘米，宽五厘米的水晶球，它是我的一个好朋友送给我的。

水晶球的上半部分是一个透明的玻璃球体，球里面有一个凯蒂猫正托着腮坐在里面，仿佛有什么心事。凯蒂猫的旁边还有一只浑身雪白，扎着一个小领结的小熊，像是在倾听着凯蒂猫的心事。最重要的是，如果晃一晃这个水晶球，就会有许多亮晶晶的亮片在里面飘动着，仿佛将凯蒂猫和小熊置身仙境中。

水晶球的下半部分作文是一个陶瓷的底座，粉红色的，上面有手提包、冰激凌、旋转木马等精美的图案，十分漂亮。每当我看到她时，就仿佛看到了凯蒂猫和小熊在游乐场里玩的场景。

在底座下面还有一个塑料做的白色的底盘，转动这个白色的底盘就会有美妙的音乐传入耳朵，每当我心情不好的时候，就会转动这个水晶球，听着那些美妙的音乐。

我喜欢这个漂亮的水晶球，它陪伴了我几十个日日夜夜，它也是我和好朋友友谊的见证。

艺术节作文

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“艺术节作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！

艺术节作文【篇1】

礼拜二下战书，老师说：“艺术节快到了”。当我听到这个动静的时候，我兴奋得一下地跳了起来，脸上洋溢着灿烂而快乐的笑脸。后来，老师又说：“班里有几类项目参加艺术节表演，有的画画、有的书法、有的唱歌、有的舞蹈、有的发明创造和小论文、金点子”。老师再说：“张祺云参加发明创造和小论文、金点子。”我一听到这个动静真是一个头，二个大。没办法，只好赶鸭子上架。

我回到家，把事情的经由跟爸爸、妈妈说了一下。爸爸微笑地说：“不要紧，这是老师对你的信任，我们家长一定会帮助你的。”妈妈委婉地说：“老师把最难的事情交给你，是对你的信任和锻炼。你不要有心里压力，爸爸、妈妈会全力以赴帮助你的”。我听了爸爸、妈妈的话，心里布满了对老师的感谢感动之情。是啊！一棵小树不经由风吹雨打，怎么能长成参天大树呢？

艺术节作文【篇2】

今天学校举行十四届少儿艺术节，我报名参加唱歌和跳舞两项比赛。

我先来到学校梯形教室参加声乐比赛，我参赛的歌曲名是《我是山里的小歌手》。当评委老师念到一个学生上台演唱歌曲，点到我做准备的时候，我的心砰砰直跳，我闭上眼睛深深的长吸一口气，在心里大声的喊到：平静！平静！我是最棒的！等先一位歌手唱完后我昂起头自信的走向舞台，大方的拿起话筒，跟着音乐的节奏，配合着我自然得体的肢体动作唱了起来，等我唱完，场下响起了雷鸣般的掌声，还听到了夸奖的声音：“嘿，这个漂亮的小姑娘唱得真好！”

唱完歌后，爸爸又带着我来到东方红幼儿园继续参加跳舞比赛，我跳的是劲爆的拉丁舞曲恰恰和伦巴，我觉得自己跳得还不错。

比赛终于完了，我感到我心里的石头终于落了地，顿时一身的轻松愉快！

艺术节作文【篇3】

我们学校，每年都举行文艺表演，而令我印象最深刻的则是今年的艺术节。

艺术节在学校的领操台上进行文艺表演。

领操台周围的景色虽然没有影院豪华大气、宽阔敞亮，虽然它很简陋、普通，但是胜于繁华，高于简单。因为演出的舞台是劳动的、辛苦的工程叔叔们——用他们粗糙、布满了灰尘和老茧的手，一步步搭就的；辛苦的同学们——用自己小巧的手，一条一条地做，一条一条地积累，用辛勤劳动换来了四个三米高的大台柱子的彩条；辛苦的老师——不惜被太阳暴晒，为我们的舞台扎好彩条，铺好地毯。这一切是用多少豪华也换不来的！

艺术节表现最炫的就是四四班的舞蹈“串烧”。

看吧，第一个劲舞表演完，女生们回过头，像变魔术似的变出了两根红条儿，突然唱起了扭秧歌的大戏。她们唱呀唱呀，突然，停——“嗯嗯嗯嗯……我种下一颗种子……”我的天啊！怎么就从民间大戏拐到了“小苹果”身上？就算前面几个舞蹈串烧我见怪不怪，可现在……我的心又提到了嗓子眼——她们竟然模仿我们班女生选择的安卓版“小苹果”，我们班的这个安卓版可是事先保密的呢，没想到她们跳得比我们班还要天衣无缝，简直比原创还棒！

我刚想有点怒火中烧：是哪个泄露了风声？只听得“春天和你漫步在盛开……”她们竟然不按常规分散，聚集到一条线，我正疑惑不解，一阵缓慢的古筝悄然传来。心中大吃一惊，闭上眼睛回想脑海中的记忆：啊？会不会是……当我张开眼，只见她们孔雀开屏一样从高到低展开了双臂！“千手观音！”我低低呐喊。小苹果和千手观音相结合，那不成了“牵手筷子”了吗？哈哈……

今年的艺术节是我们过得最特殊、也最令我们心中自豪的艺术节！

艺术节作文【篇4】

我们学校总是在过节，一会儿是英语节，一会儿是体育节，一会儿又是科技节。这几天我们又迎来了艺术节。

星期一，校长在艺术节开幕式上布置二年级的任务是做小制作和画画。第二天，同学们就带了各种各样的作品来到了教室。同学们的小制作可好看了，有做房子的，有做灯笼的，还有做坦克的……同学们的画可漂亮啦，有的画美丽的池塘，有的画碧绿的大树，还有的画多彩的生活……

早读课下课了，同学们迫不及待的跑过去看欣赏别人的作品，我一下子就被那有趣的坦克吸引住了。坦克的轮子是用啤酒盖子做的，身子是用香烟盒子做成的，大炮是用纸卷起来的，还有上面的国旗是用吸管和卡纸做的，这是周禹林的杰作。我又在栩栩如生的海底世界前停下了脚步。这是于滢的作品，她先用绿色的橡皮泥在蓝色的玻璃上捏了几条水草，再用橙色的橡皮泥捏了几个珊瑚，最后用黄色和蓝色捏了几条小鱼。还有谢浩然的房子，刘思佚的大树等等，个个惟妙惟肖，让人目不暇接。

瞧，我们学校的生活丰富多彩吧，作为实验小学的一员，真是幸福！

艺术节作文【篇5】

我们学校又迎来一年一度的艺术节，我也是表演之一。在台下我可是练了好久，今天终于要派上用场了。我化好妆等在台下，心中激动万分，我就要独舞跳倍儿爽了。

终于，那一个就是我了。我站在一旁等待着，努力回想以前的动作，然后趁他们没有结束，就又在台下练啊练。轮到我了，我轻轻地走上楼梯，感觉腿在发抖。

到台上，我眺望着底下的观众，他们在鼓掌，在为我欢呼雀跃。听着歌，我回想着动作，在台上表现我最完美的一面。这段期间，我好像忘记了一切，就只管专心跳舞。就好像整个世界只有我一个人一样，直到最后一个动作结束，我听到了台下的掌声。然后悄悄地走下台，让下一位上台。我在我们班级那里，同学们都说我跳得很好，我很高兴。

等到结果出来那一天，我们为我们班夺得了二等奖，这些天的努力没有白费。我要告诉自己：我是最棒的。

艺术节作文【篇6】

今天的校园和平时大不一样，操场上五颜六色的文化衫迎风飘扬，还有许多打扮的像公主一样的同学，开心地在校园里跑来跑去.

今天是我们学校一年一度的艺术节，我还是第一次参加。记得刚开始老师让我们排练”花木兰”时，男同学总是在打闹，我们女同学也因为动作太多，有点灰心。但是大家都说，多练几次会好的。我们经常在课余时间一起去练习，有一次翻跟斗时我还扭了腰，疼了好几天，妈妈说没关系，坚持一下就好了。

在练舞的过程中，我更加喜欢花木兰了，也知道团结合作非常重要，一个人跳不好，就会影响所有的人。

当我们踏上舞台时，我觉的自己就是花木兰，一点也不紧张，一曲跳完，台下的掌声让我们觉得所有的辛苦都值得了。

明年我还要参加，还要现上更加精彩的节目。

艺术节作文【篇7】

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书是我们生活中的良师益友；书是人类获得知识的源泉；书是人类走向进步的阶梯。而我小时后却不这样认为。小时候的我，只知道书是供我叠纸飞机用的东西。妈妈给我买了唐诗类的书籍，都被我叠成了小船、小飞机。从那以后，妈妈再也不给我买书了。

就这样到我上幼儿园大班时，老师和爸爸的举动改变了我对书的认识，改变了我幼小的心灵。

记得有一天早上，我到老师的办公室补交作业，我看到老师正拿着一本书津津有味地读着，我一连喊了三声报告，老师都没有反应。我以为老师不理我，就赶快走了出去，可还没走几步，我就被水房里流出来的水滑到了，声音惊动了正在看书的老师，老师急忙跑出来把我扶起。我说：“老师，您在干什么呀!读书真得那么有意思吗？那里面有什么好玩的？”老师微笑着向我点了点头，说：“以后你会明白的”。

回到家里，我正想跟爸爸说事情的经过，结果爸爸也在看书，我大喊：“爸爸！”爸爸吓了一跳：“哎呀，我儿子今天怎么了？”我答道：“啊！今天你怎么和老师一样不理人”。爸爸说：“书是人类获得知识的源泉，读书能让我们的生命得到延续”。我急忙说：“不看书能缩短人的生命吗？”爸爸拍拍我的头就做饭去了。

晚上，我要求妈妈买书当作生日礼物送给我。其实我想让妈妈买个M16玩具枪送给我，可能书会更有意思吧？还是有机会再说吧。

生日那天，我如愿以偿的得到了两本《格林童话》，读着读着我被书中的故事情节深深地吸引了，从而爱不释手，饭差点儿都忘记吃了。因为它让我身临其境，我喜欢读书！我爱读书！我学会了读书！

艺术节作文【篇8】

还在我上小学的时候，就听南外的学长们说过，南外的艺术节很精彩。今年，我以一个南外人的身份第一次亲身经历了艺术节，真实地感受到了这种激情，这种艰辛，这种快乐。

激情开始燃烧于12月中旬的一天下午，正值放学前，一个个巴望着快点回家的同学们都抱着书包盼着赶快放学。但是做事一向极其认真的钱老师依然慢条斯理地道着一件件琐碎的事宜，生怕漏了哪一条。最后，这样的一条消息吸引了我们，教室瞬间沸腾了——“艺术节要到啦，同学们有什么关于节目的好的建议吗？”大家七嘴八舌地议论开了，大部分人的意见都倒向了唱《青花瓷》，最后甚至都有人提到了要唱国歌，当然，都被钱老师一票否决了。最后，还是钱老师敲定了一个集“主旋律”与“青春激情”于一体的节目——歌舞《红旗飘飘》。

计划终于定了下来，下面需要的就是实施了。从第二天起，我们几乎每天下午都要留到五点多钟，但基本上不是排练，而是争议节目的形式和各个人员之间的配合等等。直到全年级汇演的前一个星期六，才请了一个专业的老师为我们排练。就这样，经历了短短的一天带几个下午，忍受了膝盖被磨破还得继续跪冰凉水泥地的摧残，功夫不负有心人，我们班创造了“短时间内铸就高水平”的神话——过关斩将地挺进了年级前三，顺利进入了全校的文艺汇演。

激情迸发于12月26日，全校文艺汇演那天。当时在后台等候第一个出场的我们当中，弥漫着无比紧张的味道，因为对许多人来说，这是第一次在这么多人面前载歌载舞，紧张难免。我为了缓解紧张的气氛，当然也是为了安慰一下自己，对旁边的同学说道：“呵呵，我们这帮初来乍到的小毛孩应该天不怕地不怕才对啊。”一旁的同学笑了，我也笑了。“来来，同学们，准备上场啦。”我们的指导老师叫了起来。“哦哦……”大家一边应着，一边来到了舞台的旁边，过了大约五分钟，灯全部熄灭了，我们摸着黑来到了舞台上。说来也奇怪，一上台，我反而不紧张了，我想，其他同学的心中一定也有这样的感受：只要和大家在一起，发挥出最好的水平，我们就是成功了！大家是这么想的，也这么做了，我们班的演出非常成功，虽然结果怎样还未知，但是能经历这样一个挥洒汗水的过程，我们已经很满足了。

我想，艺术节不单单是一个展示自我的舞台，更是一个巩固同学关系的契机。能经历这样一个与同伴分担辛苦、分享快乐的过程，我是幸福的。

前些天在外面的一个补习班上课，教数学的是一位树人的老师，他问我们：“你们有哪些同学参加了南外艺术节的汇演啊？”我骄傲地举起了手，之后左顾右盼了一番才惊奇地发现，虽然我们班基本上都是南外的人，但全班举手的只有我一个，当时我的心中油然而生了一股巨大的满足：能在这样的一个集体中参加艺术节，真好。

我爱艺术节，更爱它带给我的激情与幸福。

艺术节作文【篇9】

“学校要举办艺术节！”“那就不用上课？！”“耶！”“我听说有人表演xxx”“什么？太棒了！”这些声音从上个周就开始了，毕竟是第一次参加艺术节确实有些小激动呢！

中午的自习每个人心里都期盼着艺术节快些开始。好不容易可以拿凳子到操场上去，但咱们的“中国好老师”赵老师淡定地挥挥手：“不急，咱们一会儿弄好了。先把题对！”这不免压抑了我们的激情，有些同学说：“这委婉拒绝的理由给一百分！”

终于我们来到操场，虽说是秋风但也吹得人打冷颤。我们放下凳子依次坐好，东瞅瞅西看看，像一群幼雏打量世界般好奇。领导致辞和颁奖后便开始了，第一个节目——《青春舞曲》。可能是天气太冷，气氛还没有火热起来。大家只是鼓了掌，并没有那么专心。

再看接下来的表演：学姐们的美妙歌喉钻入耳膜，婀娜舞姿一下子抓住了我们的眼球，幽默的相声小品让我们捧腹大笑。但我最期待的节目还在后头！两个小时以后，我已经累了。期待了一个周的节目怎么还没开始？我真是等得花儿都谢了～想知道是什么节目吗？嘿嘿！是4名初三男生跳的《LOVE ME RIGHT》，是我偶像的歌当然要看了！在艺术节接近尾声的时候，他们的节目才开始。

先是前奏有律动地响起，台上站着两个穿金色衣服和两个穿银色衣服的四个男生。光是一上场就引得我们花痴团的尖叫，当然，我吼得隔壁七班的人捂住耳朵躲着我。他们整齐地跳着动作，虽然与原版有些差距，但还是不错的。跳舞过程尖叫不断，好像在开演唱会。舞蹈结束后又是我们的尖叫和掌声。

这还不算什么，咱们的.女将还没上场呢！初三的三个姐姐穿着cosplay的衣服缓缓上场，伴奏是《极乐净土》。身为二次元的我、周鑫源、陈鼎元都激动得“原地爆炸”了！看到姐姐们的蝴蝶步瞬间被折服，尤其是穿红色裙子的女生！就是我的女神啊！“等会有一段更撩人的！”“在哪在哪？”我目不转睛地看着，“就这就这！”三个女生排成一列，分别亮相。“女神啊！好酷！”我激动地大叫，不明真相的同学一脸茫然。

虽然那天是挺冷的，但是节目真的很好看！期待下一次艺术节！

艺术节作文【篇10】

五月，百花盛开的季节。一年一度的艺术节随着美妙乐曲，徐徐拉开帷幕。

我坐在操场，焦急地望着舞台，多么盼望艺术节早点开始啊！不一会儿，一阵音乐随之而起。我可兴奋了，把脖子伸得老长，想从前面一下看到后面。表演开始了，你听北国风光，千里冰封，万里飘雪语文社团的表演铿锵有力，无不让我们激动昂扬。他们把领袖毛泽东的《沁园春。雪》朗诵得如此豪迈，感情抒发在肺腑，震撼了每一位在场者的心。

下一个闪亮登场的是407。408班精心准备的舞蹈，《亲圪瘩下河洗衣裳》。舞者们穿着表演的盛装，甩着长长的辫子，拿着火红的扇子，欢快活泼地旋舞。他们的舞姿各显其态，宛如风中的花朵，婀娜多姿。当音乐变得高昂激烈时，他们摆动着腰肢，令人目不暇接。观众席上爆发出阵阵雷鸣般的掌声，久久回荡在操场上空。

从参加活动的每一位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵喝彩声中，我感受到艺术节的魅力十足。看着演出，我的心沸腾了，整台节目处处洋溢着美，生动有趣的节目诠释着我们对生活的热爱与对梦想的执着。社团的表演别有风味，老师们的舞蹈独具一格，艺术节就是老师们和学生们尽心展现，尽情发挥的舞台。

艺术节在掌声、笑声、喝彩声中落下了帷幕。我把合影珍藏在心里，让这一届文化艺术节勇放光芒。

艺术节作文【篇11】

周三的下午，一年一度的艺术节就来临了！我是参加摄影比赛的，经过我的再三训练，我终于等到了这一天。可是问题也就接二连三的来到了。

第一个：在接近艺术节的前两天，我就遇到了这样一个问题，没有照相机？就算我有一个数码相机那也是坏的。如果我拿去修至少要两三天的时间，实在没有办法只好去问我的“答题王”妈妈，可是妈妈却对这件事情慢条斯理，满不在乎：“没事儿，用手机拍就可以了。那次用苹果手机4都拍了个2等奖呢！”唉——妈妈又在吹牛皮喽！我也没法子只好言听计从。

第二个：艺术节到来了，我们听着许老师的话，按年级段坐在四楼多功能厅的位置上，开始说要求了，许老师一共说了三条要求，前两条是可以不计于是的，可是最后一条却可以让我口吐白沫当场死亡！第三条就是要我们把手机或者照相机里的照片全部删除，许老师说要是不删除就会导致时间的的延长货流失！“啊！——如果这样爸爸手机中的数据会全部消失！”我一边淹着口中的唾沫星子，一边走下楼把相册中的800多张照片给全部删除。完了完了回家要被爸爸的“五指山”给打死了！“呜、呜……”

第三个：我好不容易才从伤心的'世界中走出来，正当我拍完照，排过长龙似的队伍，来到许老师的面前时，第三的问题就有出现在我面前！“照相机呢？”“没有呀！只有手机。”“哦，那也行，数据线呢？”“什么数据线？”“没有数据线，你怎么拷贝到电脑里呢？”“数据线就是充电器！”一旁的一个四（6）班的男生向我提示道。我左右摇摆了一下脑袋，代表着没有。之后我就魂不守舍的回到了教室里。在路程中我打了个电话给妈妈：“妈妈，你没给我带什么数据线呀？许老师说必须要数据线才能把照片考到电脑里。”妈妈也焦虑的问我：“托管里的徐老师有没有苹果充电器？有的话我向她借去！”“有﹑有﹑有……”我上下点了点头对妈妈回答到。……拿到了数据线以后，我看时间还足够，就立马跑上了四楼，把照片拷贝到电脑中。“呼——”我心中的这块石头终于平稳落地喽！

今天的这个艺术节真是让我倒霉透顶啦！所以说做什么事情都要未雨绸缪！

生活的艺术作文

作文可以提高学生口头交流和文字表达能力。作文可以永久保存，永久保存回忆，好的作文更有利于我们提升自我，想要写好一篇作文需要怎么做呢？也许以下内容“生活的艺术作文”合你胃口！希望能帮助到你，请收藏。

生活的艺术作文(篇1)

“艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。”闻名于世的思想家、文学家罗曼·罗兰为我们留下了一句值得每个人永久回味的话。是的，艺术与人生有着密不可分的关系，如果生命是一朵怒放的花，那么艺术则是花上最晶莹剔透的露珠。

我从小学艺，对艺术有着我自己独有的见解。我觉得艺术在不同角度下都是美的，它不仅可以使人渐渐地拥有气质、使人更好地形成自己的风格，还有自身附加的让人痴迷的魅力。何为艺术?从客观来讲，艺术就是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态;而个人理解，我认为，艺术是一个人一生中为数不多的精神财富中的一个，它使我们在一个曼妙的过程中受到美的熏陶，使我们正确地树立人生观、价值观与审美观，这对于现在的人来说，是非常难能可贵的。

我学习艺术，是为了使自己的言行举止、一颦一笑都能透露出艺术家的气息。这样，就可以凭借艺术的美来感染、带动身边的人。我们所生活着的地球，就是充满艺术性的。它不但在自传，还创造了人与艺术之间的日益紧密的关系，使各种各样人们所渴求的美在生活中得到体现。本来，艺术就是源于生活。

热爱艺术是人类的天性，而我们现在该做的，就是使艺术呈现得更完美，使人们对艺术有更深的造诣、更远的目标，让艺术的世界更加精彩纷呈。

有一段风骨，它沉淀于历史，是清茶沏成、浊酒催化指点江山的千古风流;有一段韵味，它凝练于文化，是绿绮(qǐ)琴前，薛涛笺(jiān)上浅吟低唱的不朽华章;有一种气度，它升华于灵魂，只有经过我们自身的修炼，它才能犹如寒冬幽谷中的独梅芳香远溢，长蒙世间。这就是艺术。它造就了人，也造就了属于人的传奇。

曾几何时，你梦想过站在闪光灯的舞台上;你沉醉于放纵灵魂的独舞，你期待过用心灵在天地间放声歌唱;你痴迷于画笔描绘明天的辉煌。你也曾向往艺术人生，向往将属于自己的传奇书写艺术殿堂。

艺术是笼统的。它基于一切，所以艺术无别于门类。它们之间沟壑纵横，息息相通。

拿美术来说，它通过各种实践活动，使同学们在直接感受中了解、认识美，在感知中理解鉴赏美，在感悟中体现和创造美，从而达到较深刻的审美意识。鲁迅先生曾指出：“美术可以辅翼道德，美术之目的，虽与道德不尽符，然其力足以渊邃人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治。”由此可见，美术能陶冶人的情操，净化人的心灵，丰富人的感情，让人们心身健康地发展，培养人的高尚品德和审美意识，使人树立正确的人生观。

再说音乐，它将婉转悠扬的旋律、变幻无穷的节奏、丰富多采的音色、醇厚明亮的和声、巧妙精致的结构织体，严密完美的交织在一起，以它特有的方式撼动人们的心灵，对人们复杂的内心世界产生直接的感应作用。《晋书?乐志》上把音乐中的“五音”与人的性情教育紧密联系在一起。古人尚知道音乐艺术对于陶冶人们思想情操的特殊作用，我们更应该认识到,音乐对于培养人、塑造人的重要意义。

艺术让你感知真实，在欢乐中触碰灵魂，帮你洗净肉体的繁琐，实现心与心的交流;让你拂去世俗与尘杂，以色彩、音符、文字挥洒心中的美好。在这畅快的艺术洗礼中，你会发现自己的人文素养得到了升华。所以，不要辜负这一阕(què)诗意的时光，不要错过本周五于校内举行的十大歌手比赛，去发现艺术，感受艺术之美，让艺术的光芒点亮人生。

生活的艺术作文(篇2)

有一句常言道：人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。”绘画优美的艺术。人生画画是一种心境，心情明了，画就简单，心情彷徨，画就复杂！

从小我就非常喜欢绘画。绘画对我有着致命的吸引力。通过不断的努力，我的绘画得到了很高的进步。那一次绘画让我有着深刻的记忆。

记得那次，第一次学水粉。即便是第一次但我也对水粉有着极度轻慢的态度。小小的进步使我有了轻慢的态度。听说老师那简单的讲解，我对水粉更是轻慢了。老师讲刷水的时候。就没有好好听课，就拿起笔来，快速的在图纸上涂抹了几下。就开始刷颜色，刷颜色时我也不按老师讲的步骤来画。画出的画自然是惨不忍睹。

老师看到一向画画认真的我画出这样的画异常气愤。看到一向夸奖我的老师这样子，我不好意思地低下了头。在老师的耐心指导下。我认真地听讲，认真的绘画。一幅美轮美奂的星空水彩画就在我的眼前呈现出来了。

从此以后每次绘画我都会认真对待。因为我知道艺术的阶梯是没有尽头的。

生活的艺术作文(篇3)

一提起“艺术”二字，我就会想起挂在天边的那轮弯月，散落在各地的奇形怪状的石头——那是只属于大自然的艺术。

起雾了，我站在山上。放眼望去，到处是白茫茫的一片。仔细看，便会看见绿。近些的，是新绿，是一种能绿到心中的绿，就感觉心被绿洗过了一般到处都是亮眼的绿。不知从哪个地方起绿变了色，变得浓了些，是墨绿是夏天湖的颜色。更远些，便只能看见在白色中若隐若现的绿了，那绿似乎是流动的，能淌到你心中去。大自然真像一位画家!在山涧中肆意挥动着神奇的画笔，留下一处又一处美丽的风景。我站在白中望绿，不禁轻想。

雾散了，便看见了对面的山峰。对面的山峰是蜿蜒的，宛若一条静卧的巨龙，随时都会飞上天空般。不知怎的，脑海中又忽的浮现了许多山，有拔地而起的，有陡而直的，有像被刀把中间劈开的，这些不都是大自然的艺术吗?

忽然看见了一口湖。微风一起，便起了层层涟漪。突然联想到黄河，那“风翻白浪花千片”的美不正是大自然的杰作吗?比起黄河的惊骇美，那大海的就应是高贵美了吧!海面的颜色很多：蓝色、绿色、黑色……那些颜色便组成了一条美丽而华贵的礼裙了。

碧绿的小草映入我眼帘，它们随风舞蹈着，自由自在，不受约束，也许，它们便是大自然的精灵吧!

天渐渐暗了下来，残霞映天红，云儿也露出几丝绯红，真像小女孩害羞时的样子。红霞送走了美丽的一天，也送回了我。沐浴在霞光中，猛地回头，再看一眼大自然的艺术。依旧让人陶醉不已。

生活的艺术作文(篇4)

绘画对我有着独特的吸引力，它现在成了我无法割舍的爱好。

我学绘画的时候，是在我十岁那年，那时我是在上四年级。我的绘画灵感来源于一位同学，没错，她就是我们班的绘画大将。一看到她，我的灵感就直往上升，准确来说是看到她的画有灵感，因为她画出来的画都十分好看，使得我很羡慕，所以我决定要报绘画班，于是我的补课生涯就开始了。

每周六补一次课，第一次去了，老师先让我们画一个自己喜欢的东西，我画的是柠檬，因为我觉得他很好看也很好吃，更好画。接着老师就教我们怎样画人像，老师先给了我们一个模型飞机，让我们来试着画一画，当然我们一开始画的肯定是不大好看的，但经过老师的修改以后，变得与众不同了。于是老师就让我们再自己画个东西，我们就在教室里中找找西找找，找到自己要临摹的对象了，就开始画。老师教我们的是要注意细节，注意细节这样就可以画得更好了，于是以后我每次画画都记住这点，我的画就自然变好了。

生活的艺术作文(篇5)

生活需要我们保持一颗平常心。生活的艺术本来就是平衡得失的艺术。在人的一生当中，我们犹如大海的波涛一般总是上上下下，却一直是走向前方，不曾停滞。一生中面临的考验有太多太多：升学考试，考取大学，竞争工作，亲人离失，感情成败······我们总是在得与失之间走来走去，而在这其中，往往会有人患得患失。我们需要一颗平常心，“不以物喜，不以已悲”，要经受得住考验，生活的坎坷需要用自己的双脚去踏平。不应使“心为形役”，要学会享受生活。

生活需要我们有一双智慧的眼。一个人的内心境界不是依靠外在环境，物质条件的优差而定。我们每多一次考验，也许就会多一次创伤，但不要灰心，不要气馁，这是生活在赠予我们礼物。

庄子的一生并不富裕，有时还要“借米下锅”，但是庄子很豁达，他拥有一颗平常心，一双智慧的眼，“独与天地精神往来”的他，一直追求着精神世界的满足，不也很快乐吗?

生活需要我们有一个默默的，低调的姿态。“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。”在收获之时，成功之际，我们不必炫耀。我们在自然界中只是一个渺小的个体，在浩瀚的宇宙中，我们如一粒尘埃般大小。

永远都要记得人外有人，天外有天。不要因为一点小小的成绩而妄自尊大，骄傲不前。

生活亦需要我们保持一颗清醒的大脑，犹如帆船永远不能迷失方向。

遇到挫折不要伤心，就像王力宏唱的：“让眼泪流出来不是因为失败。”我们要吸取失败的教训，忘记失败，重头来过。记得某位名人说过：成功是百分之九十九的失败加上百分之一的成功。我们每一次失败其实都不是败得彻头彻尾，正因为我们有了前面的经验，下一次才会更接近成功。

北师大教授于丹曾说：“人生没有弯路可言，每一步都要用自己的脚步去丈量。”的确，只有当我们走过来了，才能回过头去看历史。

生活像个多面体，从不同的角度看会有不同的图案。也许现在你正在忍受生活，那么鼓起勇气，拿出斗志，去接受生活，挑战生活，最后享受生活。眼界别只局限在自己，别夸大自己的悲哀。去看看世界，千奇万状，人生百态，才发现自己的痛苦微不足道，自己的成功不值得骄傲。看看社会上的弱势群体——残疾人。他们是如何面对自己身体的残缺去战胜自我，挑战生活。“我们从残疾人的身上并没有照出自己的健全，反而从健全中照出了自己的残缺。”这亦是北师大于丹教授所说。

拿出勇气，像战士一样接受种种挑战;放平心态，像个老者一样豁达开朗，拿出斗志，只要我们的心不老，我们就永不服输。

生活的艺术作文(篇6)

“艺术”这个词听起来离我们很远。似乎只有伟大的画家和音乐家，这样才华横溢、引人注目的人，才能有这样的文字，但艺术远不止于此。每个人对艺术都有不同的看法，有的人觉得艺术很伟大，有的人觉得艺术垃圾无用。我不反对这些理解，但也不支持。我还是坚持自己的想法。

我觉得艺术是一个褒义词，既神圣又平凡。我觉得艺术无处不在，每个人都可以拥有。如果你是一个爱美的人，每天早上醒来，整理头发，搭配衣服，化一点妆都是艺术。如果你是一个喜欢种植的人，你会修剪你的植物的枝叶，整理枝条让它们看起来更漂亮更有型，这也是艺术，如果你喜欢养动物，你总会帮它们修复皮毛，穿上各种有趣的衣服，让它们充满个性，这也是艺术。

我很小就开始学画画，从二年级开始学古筝。现在我已经加入了学校合唱团。所以我对艺术有一种特殊的感觉，有一种说不出的热爱。

画画的时候可能会遇到困难和不好的地方，但我总能画完这幅画，画完整。每当我完成一件工作，我就会有无限的成就感。艺术是当你试图让事物变得更加美丽和精彩的时候。

练古筝的时候因为背谱不行，指法太复杂，练习太辛苦，差点放弃。然而我还是坚持下来了。每次学另一首曲子都会有一种放松的感觉。艺术需要决心和耐心。如果你下定决心，艺术就不远了。

艺术不一定是一个人绞尽脑汁、煞费苦心的创作。还有很多无意中创造出来的艺术。

比如你不小心哼的小调，可能是未来最火最有名的一首歌；比如你不经意间在笔记本上随意画的插画，可能就是很多收藏者未来渴望得到的作品。

“艺术”这个词与我们所有人息息相关。“艺术”这个词属于我们每个人。“艺术”有很多种。每个人都追求自己向往的艺术。每个人都是艺术家。生活造就艺术，艺术造就生活。

我的艺术梦作文

学生时代的你应该对作文不陌生吧，语文成绩的好坏主要取决于作文的质量。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。写作文需要重点强调什么？下面是小编帮大家整理的我的艺术梦作文,为防遗忘，建议你收藏本页！

我的艺术梦作文【篇1】

我们坚持以活动育人的宗旨，采用形式多样的教学方法，以学员快乐成长为目的，顺得完成了工作任务，现总结如下：

一、 做法与成效

1、认真做好班务工作

每天提前30分钟到校，及时开窗通风，督俣值日生做好值日打扫工作。

每天进行课前点名，做到及时和缺席学生家长联系，了解情况。

每天课间进行安全巡视，及时处理学生矛盾，营造良好班风。

每天放学时督促学生搞好卫生，关好灯扇门窗，及时和未及时来接的学生家长取得联系，在全体学生回家后方离校。

设立了评比栏，对学生每天的表现进行点评奖励，并根据学生的评比情况评出了6位主持小新星和13位进步星。

经常和家长进行联系，通报学生在校表现， 了解学生情况，共同探讨。

2、认真做好教学工作

(1)、根据教材，结合学生的基本情况，我在教学中通过创设情境，开展游戏等灵活多样的教学方式，让学生在快乐中系统教让地了解并掌握语音基础知识，提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度，针对容易错的内容，如平翘舌音，前后鼻音，我逐个认真纠正，反复示范指导，效果较为明显，学生的普通话水平有所提高。

(2)、在教学中，我注重基本功训练，经常进行站姿，坐姿，走姿，表情、气息的训练，使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。

(3)、通过艺术表演、作品赏析，进一步提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持训练、表演训练，培养学生的综合表演能力，增强学生的表现力，同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中，我都让每位学生最少有一次上台的机会，对学生每一次上台的表演进行点评，培养学生达到语言规范、口齿伶俐，同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力，培养了学生良好的语言艺术素养和整体素质，塑造了学生的健全人格，促进了学生全面发展。

三、存在的问题

由于学生年龄差距较大，最小的为5岁，最大的为12岁，分为了两个组，儿童组和幼儿组，学习不同的教材，采用复式教学，且学生的基础参差不齐，所在上课的难度较大，虽然采取了多种方法，但仍存在着不能兼顾到所有学生的现在，幼儿组的学生在自己练习的时候注意力不集中，不够认真的现象。

四、对下学期班级工作的建议

基于以上情况，建议下一期培训按年龄层次教学。同时，我将不断努力，创设情境，让学生在乐中学，在学中乐，着重培养孩子当众说话的自信心，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧，提高临场心理水平，通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感;通过形体训练，培养学生基本主持人风范;通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧，塑造学生的健全人格，促进学生全面发展。

经过一个月的努力，我们的工作取得了一定的成效，得到了社会、家长的认可，这些离不开主任的正确领导，同样也是任课教师努力的结果，相信在我们的共同努力下，我们将会打工作做得更好。

我的艺术梦作文【篇2】

我认为，中国艺术品市场要为文化发展服务，就应该健全法制，规范一些事和一些人的行为，真正建立一个繁荣、诚信的艺术品市场。

央视“3·15”晚会曝光了一连串“消费黑幕”，一些违背良心的违规违法行为直接危害到人民群众的身体健康和生命安全，应该引起全社会的强烈关注。由此，我联想到了艺术品市场，虽然艺术品市场的造假行为没有直接影响到普通大众的利益，但它直接损害了藏家和投资者的利益。这种良心造假带来的后果对文化发展有百害而无一利，并伤害到一个国家的文化基础和文明建设。

艺术品造假成产业

艺术品市场存在着几个方面的“假”，首先是艺术品造假，也就是赝品，从字画、油画、瓷器、玉器到青铜器，各个门类无所不盖，有些地方甚至已经成为专业造假的基地。如江西景德镇专门造假瓷器，河南洛阳专门造假青铜器，陕西西安专门造假唐三彩，安徽蚌埠专门造假玉器等等。字画市场上的赝品是真迹的多少倍已不是什么秘密，从临摹古画到现代赝品，一不小心就要被骗，有的赝品甚至还拍卖出了天价，如宋徽宗的书法、徐悲鸿的油画等等案例，不胜枚举。因为利益的驱动，一些造假者的水平远远高于一些鉴定家，到底谁是真正的“专家”还不一定呢！

“假艺术品”忽悠藏家

其次是“假艺术品”盛行，尤其是投机型的“伪艺术家”就是这些“假艺术品”的制造者。这个“假”就是这东西根本就不是艺术品，毫无艺术价值，而被“伪艺术家”炒作、冒充成艺术品，兜售给收藏者或投资者。

如流水生产线下来的商品画，就是自己复制自己的同题材、同内容、同形式的产品，几万张在社会上流通，作品没有任何真实情感，这些情感造假的产品难道也是艺术品吗？艺术家的创作态度就是这样批量复制的吗？我们的艺术审美难道就这样被这些“虚情假意”的作品忽悠而这么低吗？藏家需要的是有情感创新、有时代精神的真艺术，每一幅作品都饱含了艺术家的真情实感，从心灵深处打动我们、感动我们，体现其真正的艺术价值，值得收藏家们去收藏。

“假拍”误导投资者

再有，就是拍卖行“假拍”，制造艺术品市场繁荣的假象，实际上可能是在“做局”或“洗钱”。有调查指出中国艺术品市场很火热，拍卖量已是世界第一了，我认为没什么好高兴的，因为我们没有一批好的艺术家引导世界艺术发展趋势，提高国民审美水平，民众的审美素养还处在落后时期。最可怕的就是赝品、假艺术家、假艺术品和拍卖行“假拍”，这些行为串联起来搞乱艺术品市场，这不是危言耸听，是实实在在存在的现象。

还比如前段时期，某些文交所搞的艺术品“类股票交易”，把一些“普通商品画”包装上市交易，看起来是活跃艺术品市场，实际上就是圈钱的“假交易”，圈老百姓的血汗钱，虽说每户开户门槛有50万的资金证明，但谁又能保证这些钱不是亲戚朋友拼凑起来的呢？更可怕的是这几十万在文交所转一圈瞬间就可能缩水成几万，这就关系到广大民众的切身利益了。

上述这些现象都是失去良心和道德底线所带来的文化灾难。我认为中国艺术品市场要为文化发展服务，就应该健全法制，规范一些事和一些人的行为，真正建立一个繁荣、诚信的艺术品市场。

我的艺术梦作文【篇3】

应用文是国家党政机关、企事业单位、民主党派、社会团体以及广大人民群众，在日常工作、生产、科研、学习和生活中办理公务和个人事务时所常用的具有直接使用价值和某种惯用体势的一类文章总称。它是人们交流思想、互通情况、解决问题、处理事务的工具。

旅游应用文是各旅游单位、部门、从业人员之间与其它行业的单位、部门、从业人员之间办理旅游服务公务，处理旅游服务业务时所使用的应用文。这种应用文是一种带有行业特色的应用文体。旅游应用文具有常用的一般应用文的特点，如公文、信函类应用文、会议类应用文、礼仪文书、契据类应用文、告启类应用文、报告类应用文、计划与总结类应用文、表格等，是旅游业从业人员在管理、经营、学习、生活中，处理各项公务和日常事务、交流信息、解决具体问题时经常使用的具有一定惯用格式的一种规范性的应用文体。旅游应用文还是一种具有旅游业行业特色的专门应用文体，如导游词、景区或景点介绍、旅游指南、旅游史传、旅游广告用语、旅游活动策划方案等，是针对性强、行业特点明显的专门性应用文体。

三、旅游应用文的特点：

旅游应用文除了具备一般应用文的特点外，还具有自己的特点：

(一)一般性应用文在内容上要求必须是真实、可靠的，不能脱离实际。旅游应用文并不排斥合理的文学性内容。

(二)一般性的应用写作要求公式化、模式化，以便于更好地理解、把握、处理。旅游业内部使用的非专业性应用文，在写作时也应运用这种惯用体式，不要求新和奇。写作旅游公文时，必须严格遵守国务院对公文格式的有关规定。旅游应用文在格式上没有过于严格的要求。不但不需要任何固定体式，还应力求奇特、新颖、灵活。比如，在介绍某一景点时，应当抓住这一景点的特点，可以有准确的数字说明，可以有生动、形象的描述，可以有诙谐、幽默、风趣的调侃，还可以加以神话故事或传说。

(三)一般性非专业旅游应用文，在语言运用方面要求平实、简洁、严谨、得体。如合同、告启类文书等，语言必须平实、简洁、严谨、得体，不能夸饰、拖沓冗长、含糊不清、措词失当。公文的语言更为讲究，不但不能出现模棱两可的词语，连修饰性的、表达程度的词语都必须认真斟酌。旅游专业应用文，在语言运用上可以严谨、平实;可以形象、生动;可以用词华美;可以运用拟人、比喻、夸张、引用等修辞手法;还可以采用调侃、诙谐、幽默的语言方式。导游人员要根据游客的实际情况和具体的场景，运用恰当的方式，引起游客的兴趣，增强游客的好奇心、求知欲，而不需要在语言方面受到严格的限制和要求。

材料是文章的内容，主题是文章的中心思想，二者必须统一。撰写时应切记主题要统率材料，要围绕主题选材;反之，材料又必须能够证实主题，所用材料与表达的主题应当一致。写文章时如果事先没想清楚就下笔，则容易造成主题与材料不一致。因此，写应用文，要注意材料与主题相一致。

一般来讲，应用文的正文都具有开头、主体与结尾几大部分，但在具体安排时，还要根据不同文体的特点安排不同的结构形态。

表达方式有五种形式：记叙、描写、抒情、议论和说明。由于文体性质和撰文目的不同，不同种类的应用文运用的表达方式也各有侧重。

写作旅游应用文的作者素养应该是广泛和全面的，其中包括政治素质、思想修养、工作作风、职业道德、智力因素、业务水平等。

学习旅游应用文写作应采取以下三个步骤：

旅游应用文写作与一般写作一样，也有自己的理论知识。应深入掌握这些知识，了解旅游应用文的文体特点、写作格式、写作规律，从而达到事半功倍的效果。

旅游应用文有许多优秀作品，我们可以从典范文书中吸取有益的营养，加深对理论知识的理解，掌握写作的方法。

应用文写作是一种熟能生巧的技能，只有通过不断练习，才能熟练掌握。在练习时，还要结合旅游从业人员自身的工作、学习和生活实际，并把理论运用于实践，真正提高旅游应用文写作水平。

一、什么是应用文?旅游应用文的含义是什么?

二、旅游应用文有哪些特点?

三、如何理解应用文的主旨?

四、应用文的结构有哪些特点?

五、应用文写作常用的表达方式与一般文章写作有什么不同?

六、写作旅游应用文有哪些具体要求?

我的艺术梦作文【篇4】

星期六下午，我们日报小记者要去画沙画啦!以前在电视上看到过沙画表演，觉得很神奇，这次能近距离接触沙画，我特别激动。

我早早就来到了本次活动的目的地——爱沙沙画，没想到我是第一个到的。教我们沙画的于娜老师让我随便画，模仿她早已画好的一幅美女图，我把沙子撒在沙画台上就“动工”了。就在我感觉自己画得很标准的时候，老师走过来对我说：“你画沙画很有天赋，但有一个小问题。”看到我不解的样子，老师说：“沙画与在纸上画画不同，老师的作品中美女的脸是白的，所以要用手把有沙子的地方抹白，再撒上少量沙子画出眼睛和嘴巴。”老师边说边示范，不一会儿，一张美女的脸庞就出现了，太神奇了。

等全部小记者都到齐后，老师先教了我们画沙画的基本指法——漏沙、铺沙和抹沙，随后又教我们画了《森林图》和《天鹅美图》，真是太棒了!这次活动不仅让我学会了沙画，更让我感到艺术的独特魅力。

我的艺术梦作文【篇5】

亲爱的，今天气温回升了，阳光很暖很柔，路上年轻的女孩子们，穿着轻盈起来。平素里，一向自持温度第一的我，走在前往公司的路上，居然也稍许发热，但心情却随着气温上升变得舒服起来。刚到办公桌前，我发现隔邻小同事着一件焦糖色中长的羊绒大衣，内衬黑色毛衣，下装灰色呢子九分裤，整个人看起来清丽不失温度。我想赞扬一番小同事的打扮：漂亮，有气质。但话到嘴边，硬生生咽了回去。因为我不知道该如何正确表达我的赞扬。

记得之前提起过，我是个不擅长言谈的人，沉默寡言这个标签几乎没有离开过我。同事们的评价：只会做事，极少说话;朋友们的评价：文静，少言。可是我很想多说话啊，我在心里一遍遍的说着各种本应从口而出的话，无奈沉默君愣是半路拦截，硬生生将语言憋回。我知道这是非常不好的。人类是群居的，需要交流，需要勾通，表达诉求，表达情感。而如同我这般语言表达不畅的情形，被归纳为内向型性格。

我常常以为，沉默少言、内向腼腆是和善安静的生活态度，在生活中就可以避免茅盾，不受物质干扰，不被欲望掌控。但，这是错误的。即使安静的状态下，缺乏正常正确语言表达的生活，茅盾也会迅速滋生，致使相互之间你不了解我，我不明白你，你以为我心里算计，我认为你暗中摆弄。生活中时刻摆脱不了吃饭、穿衣，柴米、金钱，人们无法心静如水的在真空中生活，就像鱼儿离不开水一样，想要跳出逃离，只会是自寻死路。我以为自己可以抛开物欲，做传说中的圣人，但是面对现实生活，终是幻想。不是圣人难做，而是这世上根本就没有圣人。

我为自己的不善言谈而感到羞愧。很多很多的话放在心里，而后又在心里安装一道厚重的防盗门并且锁上。我觉得这样即稳妥又安全，没有人能盗走内心真实真诚的想法，则没有人能伤害半分半毫。在这寒冷的天气里，人们之间的互动愈发减少，许多想要说出的.话便收藏起来，带回家里，躲在被窝里慢慢消化。亲爱的，你有没说出口的话吗?这些没有说出口的话，你是怎么消化掉的呢?

往往内向少言的人心地柔软慈善，很容易被人欺骗。他们把自己关在自我认知美丽善良的世界里，关上心门，不懂得分辨何为欺骗何为狡诈。那些别有用心的人则利用语言的丰富，语言的多面性与深意，将欺骗包裹起来，等你发现真相的时候，才惊觉自己像个傻瓜一样，无知天真愚蠢。曾经一个很了解我的朋友，因我的某一次被骗责问我：这些年你是怎么顺利活下来的?难道你没有分辨的能力吗?人家说什么你都不经大脑就相信了吗?你不会问多一点问详细一点吗?网络上流行过一句话：你太精我太傻，我们不适合一起玩耍。是的，善良的人总是在被骗之后才会明白。

因为沉默寡言，我买来心理学方面的书籍研读，想从中找出不擅言谈背后的真相。我看完了一整本厚厚的心理学，总结为：原生家庭的影响和社会因素的影响。前者与后者之间相辅相成，因果相联。我的父亲母亲勤勤恳恳的在家务农，他们没有过多的接触尔虞我诈，乡里乡邻也没有虚伪以待，出得社会工作，更提倡少说话多做事，因此我便牢牢记下，话不在多但事必做精。我很满意心理学给出的解释，满足了自己不用过多言语表达的懒惰。

但这依然是个不能轻视的问题。比如人们在家庭生活中，如果缺少表达，那家庭气氛是死寂不融洽的。夫妻之间需要表达情感，子女之间需要表达成长，父母之间需要表达关心。看过太多社会上关于家庭不和谐的案例，综合起来，语言是一个很大的障碍。常说夫妻关系好不好，除了厨房里的热气腾腾之外，还有一点便是能不能好好说话，能不能温柔细语说出爱。亲爱的，你说对吗?

俗语说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。你看，语言的表达是多么的重要。朋友受了挫折，找你诉苦，你只需要说一句：风雨过后见彩虹;爱人受到冷落了，生气冷战，你只需要说一句：亲爱的，我爱你;孩子成绩不好，你应该说一句：加油，只要努力你也是优等生;父母关心唠叨你，你只需要说：爸爸妈妈，我永远是您的孩子呐。亲爱的，语言是门艺术，运用得好便是一幅旷世佳作。

亲爱的，我希望我们见面的时候，我已经摆脱了嘴笨不擅言谈，能够很好的同你聊一聊，我们可以说说个人的喜好，谈谈生活工作，再畅谈人生，如果你不嫌烦累，我们可以再来一次秉烛夜话。我想，那将是我的蝶变。

期待你的到来。

我的艺术梦作文【篇6】

钢琴是乐器，多少作曲家为它写出动听的乐曲。你听贝多芬的《命运交响曲》，激励多少人与命运抗争；你听福雷的《月光》曲如幽幽的月光、清澈的流水沁人心脾。

我在弹奏钢琴曲的同时陶醉在这些优美的旋律之中。而且，每弹一遍，我就会新的感受，心情也更舒畅了。尽管在弹奏《快板练习曲》时手指被坚硬的琴键划破，可是，我不会因为这点儿小事就放弃练习。它会让我在磨难中得到锻炼。

很多人都认为学艺术会影响学习，他们认为，都上中学了，时间已经很紧张了，还要挤出时间复习语文、数学、外语等科目，哪能有多余时间学艺术呢？很多同学在幼儿园、小学学过绘画、书法、声乐或是管弦乐器、钢琴等，一旦小学毕业了就不学了，不就是担心影响学习吗？

但我认为艺术不光陶冶情操，而且使人在学习的紧张之余得到放松，调节情绪，恢复疲劳的身体。使我们能够精力充沛的投入到学习之中。

我的艺术梦作文【篇7】

黄永玉曾任瓷场小工、小学教员、中学教员、家众教育馆员、剧团见习美术队员、报社编辑、电影编剧及湖南省吉首大学终身教授、中央美术学院教授、中国美术家协会副主席。自学美术，文学，为一代“鬼才”。

黄永玉本名黄永裕，为了写起来省事而改“裕”为“玉”，是湘西凤凰县的土家族人。他初中刚读了两年就在抗战的烽火中打破了求学梦，不得不辍学到社会上四处闯荡，不但走遍了半个福建省，还到过江西、广州、上海、台湾、香港。这期间，他当过瓷场的小工，在码头上干过苦力，在中小学任过教员，在剧团搞过舞美，在报社当过编辑，还干过电影编剧。正是在此期间，17岁的他在泉州的开元寺巧遇弘一法师。这段奇缘后来被人们演绎成他对法师持弟子礼、得真传。而他自己的说法则是：上树摘玉兰花时被一老和尚发现，极不情愿地下来后随之来到禅房，开始时并不知道这位貌不惊人的和尚竟是赫赫有名的弘一法师。虽然并没有真的拜师学艺，但短暂的交往仍带给他一些启迪和不小的震撼。后来，弘一法师临终前曾留给他一张条幅，上面写着：“不为众生求安乐，但愿世人得离苦”。

社会是最大的学校，兴趣是最好的老师，生存是最强的动力。黄永玉16岁就能靠木刻养活自己，天性聪颖只是一个方面，恐怕更多的还要归功于勤于学习，勇于实践的精神。为了艺术他不惜翻山越岭，废寝忘食。在苏州写生时，他被司徒庙中有“清奇古怪”之称的四棵汉代古柏吸引，连续三天早去晚归为其写生。日后，面对被他用准确而流畅的白描线条展示在丈二大纸上的这四株阅尽人间沧桑的古柏，人们无不称奇叫绝。在意大利的佛罗伦萨，黄永玉每天工作十小时以上。盛夏时节，他背着画箱，顶着炎炎烈日四处写生，饿了渴了，就坐在路边吃点随身带的面包，喝几口凉水。而当时他已经年近七十。

正是凭借这种精神，黄永玉不仅在版画、国画、油画、漫画、雕塑方面均有高深造诣，而且还是位才情不俗的诗人和作家，出版的诗集曾一举夺得《诗刊》年度创作一等奖，写的散文、游记既有诗一般优美的语言，又充满智慧的哲理，自传体小说则边写边在湖南大型刊物《芙蓉》上连载。

黄永玉是一位颇具传奇色彩的人。有人说他小时候是艺术神童，版画、油画、国画、雕塑等均无师自通;有人说他曾是弘一法师的三个方外弟子之一，得其真传而练就了灵性十足的书法。但是如果仔细研读他的书，用心赏析他的画，并且有机会与他叙谈的话，神奇的色彩褪去后，人们更多体会到的会是他深厚渊博的学识、卓尔不群的才情、耿直倔强的性格、睿智风趣的谈吐和笔耕不辍的勤奋。

就像美术评论家陈履生所言，“他有着湘西人的倔强、刁蛮的个性，也有着一种轻盈、浪漫、抒情的文人情调，同时，他又始终刻意的与主流社会保持着某种若即若离的关系。他的经历和艺术风格都具有一种特殊的‘复杂性’”。在中国画坛，黄永玉不但是“画坛鬼才”，同时还是少有的“多面手”，国画、油画、版画、漫画、木刻、雕塑他样样精通。其版画代表作品有《齐白石像》《叶圣陶童话》《森林组画》及《阿诗玛》等。水墨画代表作品有《猫头鹰》《山鬼》等。除此之外，他还设计了首轮生肖猴票、酒鬼酒瓶等。平生举办画展数十次、出版画集几十种。除了在艺术上颇有成就外，他更痴迷于文学创作，还写得一手好文章，这些年来，他用自己的散文、小说、诗歌、杂文培养了一大批铁杆读者，创作了《永玉六记》《这些忧郁的碎屑》《沿着塞纳河到翡冷翠》等诗文集，新作《比我还老的老头》还成为了畅销书。可以说，他将体力和智力都发挥到了极限，就连其死去的表叔沈从文先生都忍不住大赞他在艺术和文学上的禀赋。为此，他还曾获意大利总统颁发的最高司令勋章。20，他又获得了全国美协表彰的杰出艺术家“金彩奖”。

每一个向往大时代和大成就的年轻人，都喜欢从历史的细节中去寻找答案，20世纪与21世纪，人与人，时代与时代之间的距离，很难洞察和穿透眼前的这位老人。分析他的唯一线索便是从他的画、建筑以及文字中去寻觅依据。当然，庆幸的是他还健康的活着。

作为一名画家，晚年的黄永玉更加倾向于写作，近些年他相继出版了散文集《太阳下的风景》、《火里凤凰》、《比我老的老头》、诗集《一路唱回故乡》等，自传体小说《无愁河的浪荡汉子》也提上了创作日程。

但是从初开始，关于“著名画家黄永玉写自传十多年还在四岁徘徊，作品完成遥遥无期的报道”再次引发了外界对这位如今已是86岁高龄的画家的关注。很多人纷纷发出疑问，依照这样的速度，黄老先生的自传何时才能从孩童时期写到花甲之年?在准备这次采访之前，得知黄老的《无愁河的浪荡汉子》终于从四岁写到了小学毕业，但文稿的字数已经达到了三十万字之多。黄老说，这本书其实在抗战八年时就准备写了，但因为上世纪四十年代都在逃难，好不容易熬到解放，去了中央美术学院，因为种种社会原因又“不敢写了”。直到现在，才能“有机会写写身边有趣的、可爱的人”。

为了纪念故去的老朋友，黄永玉整理多年来所写的文章，出版了散文集《比我老的老头》。书中记述了钱钟书、张乐平、李可染、沈从文和好朋友黄苗子、郁风夫妇等许多人的故事，或怀念、或遗憾、或伤感、或啼笑皆非，仿佛这些人都没有离去，他们都还活在黄永玉的精神世界里。

其中，郁风是散文集中提及的唯一一位女性，说起她，黄老开玩笑地无奈道：“我告诉你，这个人啊，你要跟她在一起你就烦死了，这个人烦极了。”但面对众多好友都已经离去的事实，黄老对记者忆起他年轻时写的一首诗，“我好像躲在一个大战争炮火连天之后的一个沉积的战壕里面，所有人都不在了，我的战友们全都死光了，我一个人蹲在战壕里面，我是晚上八九点钟的月亮。”

，黄永玉登上了权威男性时尚杂志《时尚先生》6月号的封面，这位喜欢盖房子、养名犬、开红色跑车、收藏近千个烟斗的老人家，成为有史以来最老的时尚先生。很难想象一个人到了八十多岁还能被评为“时尚先生”，时尚对于黄永玉老人来说不是去追赶每时每季的潮流，而是坚持自己鲜明的个性，所谓风格永存这句话用在他身上再合适不过。

到了八十多岁的年龄，黄老已经不必再委屈自己去迎合潮流了，他直截了当地告诉记者，对于时下年轻人热衷的选秀节目和流行音乐他一点也不感兴趣，对于在国际市场上如火如荼的中国当代艺术他也是好恶有别，而关于什么是艺术的生命力这样的大话题，他的回答有一种返璞归真的透彻，他说，艺术是“艺术是“让人高兴，让人没有距离，让人没有距离”。

我的艺术梦作文【篇8】

这学期以来，我担任一年级和二年级的艺术教学工作，怎样使艺术课发挥的更有意义？一方面使学生学到了知识。掌握了绘画的技术，又提高了学生对艺术学习的积极性，是我长期困扰的一个问题。前几天在一年级的一节艺术课上，通过短短的40分钟，给了我一个不小的启示。

在上《动物是我们的好朋友》这课，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。找到各种废旧物，可以制作许多有趣的动物。学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他还不相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多，或许这就是 “ 寓教于乐 ” 道理吧。

艺术源于劳动、源于交流、源于娱乐活动，而兴趣的发现与培养也正是在这中劳动和活动中建立并达成的。所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂知识掌握了。

作为一名艺术教师，我常思考：素质的培养在于有创新意识与创新能力，而创新意识与创新能力源于兴趣，兴趣是创造的动力。教师要在教学上利用多种方法激发学生兴趣，把兴趣作为点燃智慧火花的导火索，充分发挥学生内在的潜力，使之对学习产生浓厚的兴趣。

恩格斯指出 :“ 就个别人来说，他的行动的一切动力都一定要通过他的头脑，一定要转变他的愿望的动机，才能使他们行动起来。 ” 可见，在教学活动中，教师唤起学生的学习兴趣，使学生带着愉快的情绪参与到学习创作中，是完成教学任务的重要条件。而且在提倡素质教育的.今天，那单一的，枯燥的艺术教学已远远不能

作为一名普通的人民教师，我们或许没有惊天动地的豪言壮语, 在我们身上也难得发生荡气回肠的感人故事,但那些细微的感动也一样让闻者动容。

记得有一次，班里的一个孩子因为消化不良吐了一地，教室里马上布满了难闻的气味，孩子们一个个捂起了鼻子，露出厌烦的神情。还有的在旁边叫起来“臭死了、臭死了”，我并没有批评他们，更没有露出厌烦的表情，而是耐心地帮孩子擦干净身上的污物，一点都没有嫌脏，然后拿来簸箕、扫帚，打扫地上的呕吐物，看到我默默地打扫，孩子们的小手都放了下来，一个孩子小声地和旁边的孩子说：“我觉得老师像妈妈。”听了孩子的话，我由衷地高兴。更令我欣慰的是，几天后，又有一个孩子生病吐了，这时，孩子们都不再大叫着嫌脏了，他们有的拿来纸巾帮忙擦拭，有的拿来扫帚帮忙打扫，面对此情此景，我的心中充满感动！

是鹰总会博击长空，是爱总会让人感动。感动你的感动，感动我的感动，爱的种子就这样在你我心间滋生。

《自己的事情自己做》的教学重点是教育学生自己的事情自己做，不会做的事情学着做，克服依赖思想。教学难点是自己的事情自己做的重要性。

我用图片导入，出示一张鸟妈妈喂小鸟的图片，提出一个小问题“小鸟能不能一直依靠妈妈”，小鸟要学飞，自己去找食物，从而揭示课题。课件再出示一张图片，小朋友穿衣穿袜穿鞋，使他们对哪些自己的事情有一些明确，通过介绍一个小朋友，一天中做了很多事，进一步明确在我们的日常学习和生活中，有很多事情都是我们自己的事情，都是我们力所能及的，所以自己的事情应该自己做。紧接着让小朋友讨论为什么不会的事情要学着做。为了说明自己的事情自己做的重要性，我准备了一个童话故事《懒惰的毛迪》，使学生知道如果自己的事自己不会做，又不学，总依赖别人，一旦离开别人就没法生活。不仅自己要吃苦头，别人也不喜欢你。自己的事一定要自己做，不会就学，从小培养自己独立生活的能力，从小培养自己的事情自己做的好习惯。再请两个同学上来表演小品《明明的早晨》，对懒惰的明明说出自己的想法。然后理论联系实际进行实践活动，一项是整理书包，全班参与，一项是穿衣服比赛，每组选一个，其他学生做裁判。比赛结束后我给每个小朋友发了一张劳动卡，让学生对自己平时的行为进行评估。最后在《劳动最光荣》的歌声中结束本课。

整节课围绕教学重点难点展开活动，多种教学方式实现课堂互动，尊重学生的主体性，使学生在互动过程中的自主发展。教学设计中通过观察、讨论、谈话、听故事、比赛等多角度地让学生在情景中体验、感悟。学生在参与各种教学活动中实际体会了良好生活习惯给自己和他人带来的愉悦。

我的艺术梦作文【篇9】

它可能没有音乐那么优雅美妙;没有雕刻那么心思细腻;没有绘画那么栩栩如生;但它，却是舞姿动人。

在我年幼时，妈妈曾送我学过一段时间舞蹈，但因为种种原因，我没有坚持下去。

那时的我柔韧性好，下腰、劈叉丝毫不费力气，但现在的我样样都不行。

还记得那时，我天天受到老师的称赞，自主独立，不用老师多花一分一秒在我身上。就说上次吧，我们舞蹈老师让我们先练习蹲马步，再来就是劈叉，我两脚一分，手死死地按在地板上：“啊~呀~”舞蹈室不断传出我们的惨叫声。老师看了，皱了皱眉头说道:“你们还小，柔韧性应该很好，一劈就下去了，但是你们怎么做不了呢?唉，还是我来吧!”

话音刚落,我身旁的疼痛喊声越来越大。不幸，很快就到我了。老师两手放在我的肩膀上，一只脚放在我的右腿膝盖上，手和脚不约而同地用力往下压，骨头的“咯~咯~咯”，我痛彻心扉，真的像手术台上一条腿被分离出了身体一样。这还没完呢，下面还有更大的挑战。

刚刚是后腿，现在是左腿，老师熟练地往下一压，毫不留情，丝毫没有考虑我们的疼痛感。这还只是简单地压压腿，后面就是两两一组，轮流站在对方腿上，当时我的同伴是120斤的重量级大伽。她先是一只脚站在我腿上，我已经快不行了，更何况还是两只。我疼到眼泪都出来了，劈叉后是下腰，腰骨“咔嚓~咔嚓”地响。上了一节课，就像把自己的身体解剖了一样，身子骨快散架了。

三百六十行，行行都不容易，现在回想起来，还有隐隐作痛的感觉。

我的艺术梦作文【篇10】

篇一

一个人是多说话好，还是沉默好？绝对地说这好那不好，岂不犯了说话不留余地的错误？因此，在人的一生中，有两种训练是不可少的——沉默和优美而文雅的谈吐。

常说“沉默是金”，人之言语是他行动的影子。我们常因言多而伤人。言语伤人，胜于刀枪，刀枪易愈，舌伤难痊。

一个冷静的倾听者，不但到处受到人欢迎，而且会逐渐知道许多事情；而一个喋喋不休的人，像一只漏水的船，每个乘客都纷纷逃离。

有道德的人，决不泛言；有信用者，必不多言；有才谋者，不必多言。我们说话也要适量，没有把握的事不要乱开口，尤其当有陌生人以及比我们有经验和更多了解的人在座时。因为我们说多了，便是不打自招，暴露了自己的弱点，并失去了一个获得智慧和经验的机会。

少说话固然有好处，但人既在社会中，要与人交流，就应该说话。若要说话，就应当掌握说话的技巧，研究说话的艺术。

在任何场合，说话要言之有物，否则便应少说。要说，则说自己经历过的感慨之话，说心灵深处衷心之话，说自己有把握的话，说能够启迪人的话，说能警戒人的话，说能教育人的话，说能温暖人的话，说能为人解忧解苦的话。自己无把握的话不要说，言不由衷的话不要说，伤人的话不要说，无中生有的话不要说，恶言恶语不要说，造谣中伤的话不要说，粗言秽语不要说。

在日常生活中要掌握好说话的量，在一些特殊的场合更要注意做到言简意骇，不要夸夸其谈，滔滔不绝。

少说的另一种情况是会议快要结束时。谁都会遇到这样的情况，一个会议到了快要结束时，听众的心早飞出会议室，偏偏台上仍有人唾沫横飞，就要讲完了还有人“再补充两句”，这样的讲话是最没有意义的，明智的做法是少说为妙，抓住要点把意思表达清楚就可以了！

篇二

有位高傲的富婆在餐厅里嫌东嫌西的，刚开始侍者耐心的跟她说抱歉，但富婆越来越过分：“这些食物连猪都不会吃！”侍者终于忍不住：“那我立刻去帮您准备猪食来。”你会看到两人都互不相让，一个比一个还毒，双方不礼让，一定要分出一个胜负才善罢甘休。

我之前和朋友吵架，一开始是因为他说的一句话点燃了我的怒火，每次都用同样的一句话来威胁，真的让人很不舒服。终于在那一天我爆发了，我说出了一连串很伤人的话语，他静静的听我骂。

突然，他说：“所以，你到底想怎样？”这让我更火大，换他开始找许多难听的字眼来骂我，我听完后，闭嘴了，他就开始嚣张，以为自己很会骂脏话很厉害，就又开始继续一串脏话以及更多更难听的字词，我淡淡的说：“脏话很厉害吗，不要以为只有你会。”这天，开始了好久的争吵和冷战。

隔天开始，他会在我的信息留言一串话，我都对那些置之不理，他甚至去找朋友来跟我说一些要我先道歉的话，我不懂到底是谁先惹谁的。他说了那些话，道歉几次我都不会原谅他的，因为我不能保证他能不能让我信任。

当你想要解开一串打结的丝线，不能去硬拉它，这样反倒会让结越来越紧。你要找出它的线头，有条理的去解开它。但并不是所有的丝线都能够解的开，就如同每一场吵架一样，若没有理性的去了解并且解决问题，是不能和好的。

而且也不是每一段吵架都能够很好，心中受了伤是不可能在癒合，所以只要多一分忍让，就能避免吵架。要秉持着逢人只说三分话的精神，说话不要说太重，尊重每一个人给他们留一点面子，自己的人缘自然就会变好。

篇三

说话要有艺术，有些人就是因为说错了话，而大打出手，朋友之间说错了话，也会立刻让友谊的小船说翻就翻。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出，为设果，果有杨梅，孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏子靠着自己的聪明才智，把孔君平弄得哑口无言，这就是说话的艺术。在孔君平的姓氏上做文章，既显得有礼貌，又不让孔君平拿自己打趣。

在古代，说话要有艺术。而现代，说话也要有艺术。

突然，家里的座机传来一阵响亮的铃声，我赶紧跑过去接，“你好，这里是某某彩票公司，你中了三百万元！”我很疑惑，家里根本就没有买彩票，怎么会白白送来的彩票呢？于是我装做家里没信号的样子，一边大作文声说话，一边把听筒慢慢地放远。大声地说了一句：“你说什么，我听不见！”然后发出电流流动的声音：“滋滋滋。”可他还是没有放弃，接着说：“这里真的是某某彩票公司，你中了三百万！”我这时已经急得满头大汗，我也不知道是不是真的。我的心开始动摇起来，我又问他：“那我需要交什么钱吗？”“你需要交五百元彩票费和一万元手续费。”“谁信呀，对不起，你打错电话了。这里是某某股市，你买的某某股票已经上涨到了七千元。恭喜你！请速来某某城市取钱。”他果然被我骗了，说：“是吗？我立刻就来。”我用了与他同样的方法，这也算是说话的艺术吧！

说话是一门艺术，说话可能关系到一个人的命运，可能关系到一个人的生活。说话，非常重要，说话要有艺术。

我的艺术梦作文【篇11】

梅，人母之木，属原产中国之嘉果，美木。其色，香，姿，韵俱全，被誉为“花魁”，位居中国十大名花之首，与松，竹并称“岁寒三友”，与兰，竹，菊共尊“四君子”。我参观了为与罗江香雪的的梅花展览。

走进大门，看见一首郭沫若题词，至今难忘：岭南无雪何称雪，雪本无香也说香。十里梅花梅花浑似雪，萝岗香雪应朝阳。里面有好多关于梅花的知识，梅花在选自. 中国四川，云南，西藏，湖北贵州，湖南，广东，广西，江西，安徽，浙江，福建，江苏，陕西，台湾等15个省区均有野生分布。梅花野生分布遍及我国南北分界线秦以南的整个亚热带。其最限在北纬33°05`。

走进左边的展厅，有好多关于梅花的诗句和故事还有小知识。诗句，我忽然记得那句：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我最喜欢就是梅花精神了！

先木而春，含苞吐芬——具领袖群伦精神花先于叶，傲然挺立——具自立自强精神

暗香扑鼻，清幽宜人——具雅逸坚贞精神傲霜励雪，寒而愈香——具坚忍不拔精神

合木人母，表梅哲性——具文化基本精神我爱梅花，更爱中华——具民族统一精神

我一定要做一支骄人的梅花。做祖国的栋梁！

马的艺术品作文

在校园生活中大家应该都有过写作文的经历吧，其实写作文也是一种思维逻辑的锻炼。人们会流连忘返在优秀的作文里，写作文需要重点强调什么？有请阅读小编为你编辑的马的艺术品作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。

马的艺术品作文 篇1

今天我在家里玩姑父送我的苹果雅压图器时，妈妈对我说：“有一个比这个还要棒的压图器，保准你会喜欢，它会带给你无限的快乐，想不想看看呢？”我兴高采烈地说：“太棒了，妈妈，我想立刻看到它。”“好的，马上给你拿来。”妈妈边说边走向房间。

还不到一分钟，妈妈就拿来了一个粉色的塑料盒，我迫不及待地打开它。哇！里面放着12个粉色的图形机芯，它们整整齐齐地排着队伍，就像我们班同学站队一样。还有一个像钳子一样的主机，妈妈告诉我把图形机芯放在主机里，把一张彩色的纸塞到主机里，使劲一按压，就像变魔术一样，一个美丽的图形就这样诞生了。

我找来几张五颜六色的纸，先选了房子、和汽车的图案，图形压好后，我先把红房子贴在一张白纸上，然后把绿色的汽车轮子剪掉，贴在红房子上面，最后用铅笔在红房子上画了一些小点点，你们猜猜看会是什么呢？悄悄地告诉你们，那就是一块香甜可口的西瓜。接着我又选了蝴蝶结和螺旋图案，拼成了一个很精致的手提包，还用许多不同的图案拼了花瓶、香蕉、章鱼。我还开动脑筋，做出了自己想做的图案，我画了一棵大树，在树干做了一只可爱的树袋熊，它懒洋洋地趴在树上晒太阳，还画了一条弯弯的小河，河里有两只橙色的小鸭子和一条蓝色的小鱼在欢快地游泳。

这真是一套奇妙的玩具，我要好好用它，做出最最漂亮的图案。

马的艺术品作文 篇2

我家有许多出去旅游带回来留做纪念的工艺品，其中我最喜欢的是一个音乐小帆船。

这个音乐小帆船是我妈妈的学生从外地带回来送给我们的礼物。它是由竹木制成的，既结实又环保，底座是黄色的，帆上的颜色五彩缤纷，好似一条小小的彩虹，十分漂亮。帆的上部有一个“心”形的框架，框架里面又有两个紧紧相连的心，象征着大家心心相通;爱神丘比特的一只神箭从中间一穿而过，真是寓意深广。想听音乐的时候，只需扭动几下那个“心”，优美动听的音乐便会从里面轻轻飘出，那音乐，轻柔舒缓，好似平静的湖面，让人陶醉其中。

这个小帆船很快就成为了我家中的一员，电视电脑什么的和它一相比，似乎都褪了色。每天，写作业的时候，我都会把它放在面前，时不时地听它演奏那而动听的音乐，让着音乐驱走我的倦意，陶冶我的情操。

妈妈告诉我，这个工艺品有着深刻的含义，帆船代表着我在人生的道路上已开始扬帆启航，去驶向理想的彼岸;音乐代表着人要有高雅的情操，高尚的品质，我一直记着妈妈的话。

至今，这个小帆船依旧伴随着我，成了我的好朋友。每当我遇到挫折的时候，我就会坐在它面前，细细地端详着它，聆听着那美妙的音乐，回想着妈妈地话语，品味着它的深刻含义，瞬时间就会精神抖擞、信心百倍，扬起了的理想的帆。

我喜欢我的小帆船，它会成为我永远永远的好朋友!

马的艺术品作文 篇3

在我房间的书架上，挺立着一只吉祥物狗狗存钱罐馋嘴。至于为什么叫馋嘴，还要从它的外形说起。

馋嘴高约15.5厘米，宽约11厘米，可捧于掌心，可谓是迷你狗了。它除了双耳连着双眼的区域为显眼的粉橙色外，身体大部分为黄色，实在看不出是什么犬种。它嘴角上扬，身体呈现出坐下的乖巧姿态，两只后腿分岔开，两只前腿插入其间，似乎在等待主人，又似乎在向主人示好，以讨取美食。它的尾巴朝上呈摇摆的样子。在它黄色的后脑勺正中央，有一道约长3厘米，宽约0。5厘米的口子，这就是它吞食美食的工具。至今，在它的肚子里已经藏满了用可爱换来的美食，这就是它得名馋嘴的原因之一了。

叫他馋嘴，还因为它胸前蓝色的餐巾，垂在它那比头还小的身体上，占了快二分之一的面积了。餐巾中央还会许多鲜红的小点儿，不知是餐巾原有的图案，还是吃饭时遗留下的番茄酱，戴上这条餐巾，可平添了馋嘴的气质。

时光荏苒，馋嘴已陪了我三个春秋了。在我心中，憨态可掬的它就像我知识的守护神，夜以继日地坚守着我的书架，守护着我知识的源泉；而它那耐人寻味的微笑，给予了我学习的兴致，使我的成绩逐年上升。

馋嘴，虽然我们无法用语言交流，但我视你为知己，愿我们能彼此相伴，直到永远。

马的艺术品作文 篇4

我家有一件精美的工艺品卧兔。卧兔，顾名思义，就是卧着的兔子。

这只卧兔也不算太大，高有50cm，长20cm，站远了看，就像那儿真的有一只可爱的兔子，正安静地卧在桌子上。

这只兔子通体是褐色，兔子正高昂着头，两只长长的耳朵竖立起来，仿佛听着从四面八方传来的声音。它那三瓣嘴，好像正在咀嚼着食物。一双红宝石般的眼睛，像是用红宝石镶嵌上去的，一闪一闪。它的两只前爪放在胸前，后腿自然地放松着。一团短很短的小尾巴翘了起来，栩栩如生。

雕刻它的那个人肯定和兔子经常接触，否则她怎能雕刻出这么栩栩如生的小兔子？只见它的脖子上挂着一个可爱的小铃铛。是否因主人怕它跑丢，故意给它挂上这个铃铛。当你抚摸着小铃铛，碰触到卧兔的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。

这只卧兔每天陪伴我学习、玩耍，已成了我最好的好伙伴！

马的艺术品作文 篇5

前几年，爸爸从大连买回了一匹铜马，它就摆放在我家大厅的柜子上，固然柜子里有许多漂亮的工艺品，但要数我最喜欢的工艺品仍是那匹既是最惹人注目又最威武高大的铜马了。

这匹铜制的马，浑身青色。两只眼睛炯炯有神，精神奕奕，永远折射出两道闪闪发亮的毫光，特别有精神。两只小三角形般的耳朵机敏的直立着，仿佛在随时聆听着四周的消息。身上的鬃毛一排一排的，使这匹矫健的铜马驰骋起来的样子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是，这匹铜马肥健的身子后面拖着一条棕色的大尾巴，只要轻轻的'一甩，就象一道闪电一般在你面前一晃，真是洒脱极了！前面一直马蹄凌空而起，另一只则微微弯曲，另外两只马蹄用力地使自己的身躯往前疾驰。这驰骋的姿态真是气势，霸气十足。

每当我看到这匹正在驰骋飞驰的铜马时，就会情不自禁的想起马那不服输的品质，就是由于马有这样不怕难题的品格，所以它碰到的难题都能迎刃而解，逐一克服。不是吗?正如唐代闻名诗人杜甫所写的：所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如斯。这两句诗所代表的就是马的意志、品格。所以，我每当看到这匹威武健壮的铜马时，就会努力做到不怕难题，永不退缩，一往无前，战无不胜。

这匹铜马象征着一往无前，象征着马到成功，只要做什么事情都不中途而废，不退缩，那么你一定能够成功。这匹铜马一直激励着我，它将陪伴我走过风风雨雨，它将陪伴着我通往成功的彼岸，永不退缩，永不服输。

马的艺术品作文 篇6

在我家的电视上，摆放着一个小巧玲珑的沙漏，它不像别的艺术品那么大，而是很小，但很精致。

它的两个圆顶分别在两边，由三根黑色的小柱子顶着，中间是两个圆锥形的玻璃，玻璃正中间有一个很窄的缝隙，玻璃中的沙子就从缝隙中流过。整个沙漏不是五颜六色的，而是只有黑、白两种颜色，但我觉得有这两种颜色就足够了。如果它是五颜六色，会使人觉得很刺眼，显不出它的独特的美。所以，我觉得只有黑、白两种颜色搭配出来才协调，给人奇妙无比的感觉。

沙漏的用法是：把它倒过来，让沙子通过缝隙流到另外一个圆锥形的玻璃中。

虽然只是沙子流过，但却包含着深刻的含义：那银白色，闪闪发光的沙子的流逝，在告诉我们时间也在流逝，要我们珍惜每一分每一秒，不能让时间白白流逝，要发奋读书，认真学习，做一个对社会有用的人。我想如果这沙子是黑色的，看到它流过，时间就仿佛黑夜一样，悄然无息地流过。

这就是我家的艺术品——沙漏，不要看它小巧玲珑，不太显眼，却非常富有深意。每当看到沙子的流逝，就好像看到时针和分针两兄弟在赛跑，让我们珍惜时间。所以，我对这件艺术品爱不释手。

马的艺术品作文 篇7

我在韩国旅游的时候，买了一件我非常喜欢的艺术品，是一个大将军像，我看到它，就对它爱不释手，所以就买下了这一个大将军的塑像。

这个塑像是用锡做的，这个大将军像有一把长胡子，有一双大大的眼睛，头上戴了一个头盔，上面有一个叉子似得东西，留着一簇红缨。上身下身全是铠甲，一身的银白色。他脚下穿着一双鞋子，是双高领靴子，他站在一个高台子上，露出了胜利的表情。他左手拿着一把刀，拄在台子上，而右手一下子叉着腰，居高临下，脸上毫无畏惧。他的脸长长的，下巴尖尖的，一股英雄豪杰的气概，威风凛凛的样子，让人平添了一股勇气，一股什么都不怕的精神。

这位大将军，有着让人生畏的英雄气概，也有着让人佩服的英雄事迹。这位大将军是朝鲜半岛的抗日英雄。他曾经带领士兵奋血杀敌，在抗日战争中打败了日本一次又一次的进攻，把日本人赶出了朝鲜半岛，是朝鲜半岛有么的将领，打退了日本人一次又一次的进攻，让别的国家的人都知道他的名字。他叫李爵臣。他生于1545年，死于1598年，后来，朝鲜半岛分成了朝鲜和韩国，被韩国的国王封为忠武公，他保护了韩国，他的美名也流传外国，也是韩国人所佩服的。

这一件大将军塑像，是我最喜欢的一件艺术品，它外工精美，威风凛凛，他的样子永远刻在我心里，让我永远也忘不了这一件艺术品。