毕业生工作计划

毕业生工作计划(范文7篇)。

编辑为您收集了一些有关“毕业生工作计划”的资料希望对您有所启示，仅供您在工作和学习中参考不得用于商业用途。制定下一步的工作计划要充分调研，需要我们制作出更合理的计划安排。工作计划，是对一个团队在未来一段时间的工作内容的安排。

毕业生工作计划(篇1)

中北大学软件学院2010届毕业生德育答辩工作安排德育答辩是全面检验学生大学期间的德育实施效果，进一步提高思想政治工作的实效性，不断完善大学德育体系以及评价标准的有效措施。为了对学生思想政治状况进行全面考核，检验学校思想政治教育的实施效果，完善学生思想政治教育的评价体系，推动学生思想政治教育的深入开展，按照学校要求，根据我院实际，我院毕业生德育答辩工作具体实施方案如下：

一、组织机构

学院成立了“毕业生德育答辩工作领导组”负责答辩工作，具体成员如下：

组长：赵树森宋文爱

副组长：各基地主要负责人

成员：各班班主任

德育答辩办公室设在各个基地和学院学生科

二、程序安排

（一）组织准备阶段：（5月26日～6月9日）

1、按专业成立“毕业生德育答辩工作组”，具体领导本专业德育答辩及其它相关事宜，安排班主任为学生德育答辩工作的指导教师。

2、要求全体毕业生结合个人的成长经历，对自己二年的大学生活进行全面系统的回顾与总结，按学院统一规定撰写德育总结材料，并按要求打印装订。

（二）德育总结材料评阅阶段：（6月10～6月17日）

学生将书面总结提交指导教师，由指导教师对毕业生德育总结材料进行指导、审核、评阅，并写出评阅意见。

（三）答辩活动阶段：（6月18～6月23日）

以班为单位，组织毕业生参加“德育答辩”。“毕业生德育答辩工作组”安排评委听取学生陈述、严格进行评审。答辩过程中，评审委员对每位毕业生个人总结及答辩时存在的问题要及时进行纠正，达到进一步引导教育学生的目的。其他同学也可就思想、道德、心理等诸方面向答辩人提问。

（四）答辩活动总结整理阶段：（6月24～6月28日）

1、“毕业生德育答辩工作组”成员认真填写《毕业生德育答辩评审表》（附件），结合平时表现对每位毕业生做出综合评定，连同德育总结材料，一并装入学生档案。

2、对毕业生“德育答辩”工作进行认真细致的总结，评选优秀的德育总结材料，按毕业生总数的5%于学校规定时间前上报（打印稿及电子稿）。

三、书面总结材料要求

1、所有毕业生结合自己的大学生活及思想收获独立完成，严禁抄袭或他人代替完成，违犯规定的学生将按照相关规定进行严肃处理。

2、书面总结内容积极向上，符合党的路线、方针、政策，能够坚持四项基本原则。

3、要求每位毕业生结合个人的成长经历撰写德育总结材料，认真回顾自己二年的学习和生活，对在校学习、生活和思想以及对人生的感悟，对成功的经验和失败的教训进行全面总结，展示自己积极的生活态度，展示自己面对压力和痛苦时的思考，展示自己走向成熟时的每一点收获，寻找差距弥补不足，调整发展方向，达到全面提高素质，树立正确的世界观、人生观和价值观的目的。要求毕业生在进行书面总结时，全面概括自己在大学的收获、不足

和今后的努力方向，结合自己的思想状况和现实表现，可以重点突出以下某一方面。

(1)、政治观念：包括理想信念、爱国主义、民族精神。

(2)、道德观：包括社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德。

(3)、心理素质：包括心理健康、意志品质、人际交往。

(4)、择业观：包括就业意识、择业观念。

(5)、社会工作情况：包括从事学校、学院和班级社会工作的情况和对自己工作状况的评价。

(6)、顶岗实习期间的思想和具体表现

4、德育总结材料由学生自己命题，题目要求简洁、明确，字数不宜超过25个字。

5、字数要求 2000字以上，字体要求宋体小四号字，打印稿用A4纸。

6、德育答辩的基本要求

(1)每位同学须按答辩委员会所规定的时间准时参加答辩，否则责任自负；

(2)答辩人可以就二年求学生涯中对自身影响最深的某方面或某件事展开论述，陈述自己的认识和感想，能围绕论点展开深刻的剖析，有理有据；

(3)答辩人陈述观点时做到谈吐大方，表述清楚，必须在5～10分钟内完成陈述；

(4)回答问题时准确、生动、流利，能够针对提出的问题谈出自己的见解，有一定的理论水平；

(5)答辩过程中能做到文明礼貌、实事求是；

(6)答辩同学在答辩中，应精神饱满，衣着整齐，态度谦逊，尊重教师，语言简练，不谈与答辩无关的内容；

(7)答辩会场内旁听同学应保证会场秩序，不得随意进出，大声喧哗，不能向答辩者提示、代答，不能做出其他影响答辩的行为。

四、德育答辩的评分标准

学生德育答辩的成绩由现实表现、书面总结、交流答辩、毕业离校期间表现四部分成绩组成。其中，现实表现的成绩占40%、德育论文的成绩占20%、交流答辩的成绩占30%，毕业离校期间表现成绩占10%。即总成绩=现实表现×40%+书面总结×20%+交流答辩成绩×30%+离校表现×10%，各环节成绩和最后成绩均按百分制计分。

德育答辩的成绩分为四个等级：优秀（90分以上）、良好（89分～75分）、合格（74分～60分以上）和不合格（60分以下），对于成绩评定为不合格的同学，指导教师要结合具体情况给予相应的指导和帮助，并由各答辩小组组织进行第二次答辩，二次答辩不及格的，按结业处理。

各环节评分人员要坚持严格要求、实事求是、保证质量的原则，依据评分标准，充分发扬民主，科学合理地做出评定，做到公开、公正、公平。各环节评分结束后，由答辩小组秘书，综合每名学生的现实表现、德育总结、交流答辩和毕业生离校期间表现的得分情况，给出最终成绩，上报中北大学软件学院学生科，由学生科上报学校学生处。

中北大学软件学院

2010年5月26日

毕业生工作计划(篇2)

毕业生试用期工作计划，是每一个即将走出校门的大学生都需要制定的计划。试用期是毕业生进入职场的关键时期，也是展示自己实力的时期。因此，对于一名毕业生来说，如何尽快适应职场、进入角色，是每个毕业生都需要认真考虑的问题。

一、了解公司文化与价值观

作为一名新员工，首先需要搞清楚的是公司的文化及价值观。每个公司的文化和价值观都有其独特之处，了解这些特点可以帮助新员工更好地融入和了解企业。因此，在试用期内，每个毕业生都应该尽快去了解公司的文化和价值观，了解企业的发展方向和重点，从而在工作中不断提升自己的专业能力和工作表现。

二、明确工作目标和岗位职责

在试用期内，新员工需要明确自己在公司中所处的岗位和职责。因此，建议每个毕业生在进入公司后，首先要详细阅读公司的岗位职责说明书，并与主管领导沟通，明确自己的工作目标和实现方法，以便在工作中快速成长。

三、深入了解同事和团队

新员工在进入公司后，要尽快与团队其他成员进行深入了解，并与他们建立良好的合作关系。这其中不仅包括工作上的合作，更重要的是要建立起良好的人际关系。通过积极的交流和沟通，新员工可以不断学习身边人的经验和技能，更好地适应新的工作环境。

四、积极参与培训和学习

在试用期内，企业通常会为新员工提供很多的培训和学习机会，每个毕业生都应该积极参加这些培训和学习，不断提升自己的专业能力和知识水平。通过不断的学习和培训，新员工可以更好地适应职场环境，了解企业的业务和发展方向。

五、保持良好的心态和热情

试用期是一个考验实力、展示自己的时期，新员工要保持良好的心态和热情。在工作过程中，新员工要勇于承担工作任务，主动学习和了解业务，不断改进和提升自己的能力，积极表现自己的工作态度和工作能力，树立起自信心和职业形象。

总之，毕业生试用期工作计划是每个毕业生都应该制定的计划。在试用期内，每个毕业生都要充分利用这个机会，尽快适应职场，成为优秀的员工。对于企业来说，如果能够发现和培养更多的优秀毕业生，也将为企业的发展注入更多活力和新鲜血液。

毕业生工作计划(篇3)

毕业实习是我院各专业教学计划的重要组成部分，是一门理论联系实际、培养学生成为合格人才的综合性、实践性必修课程，是全面检查并进一步提高教学质量的必要环节。为保证20xx届毕业实习工作的顺利展开，制定本方案。

一、毕业实习的目的

1、通过实习，使学生认识各自专业的职业岗位及今后工作的重要意义。

基础知识和基本技能综合运用于实习中，从而培养其独立工作的能力。

深入了解实际，及时获得反馈信息，不断推进教学改革，提高教学质量。

二、实习安排与实习内容

为提高教学质量和效果，毕业实习宜采取按专业统一安排集中实习，但受实习条件的限制以及学生就业等实际因素的影响，为保证毕业实习质量，我系的毕业实习安排拟定了以下原则：

（1）毕业实习与就业相结合。

（2）学院推荐与学生自主联系相结合。

（3）专业技能训练与就业能力培养相结合。

（。

三、实习组织机构

1、成立毕业实习领导小组

按照教务处所发《湖北生态工程职业技术学院毕业实习管理办法》的规定，成立信息工程系毕业实习领导小组。

组长：

副组长：

成员：

秘书：

我系实习工作由xxx全面负责。前期工作准备与安排由xxx具体负责，实习过程的协调与管理由xx负责，实习全过程由实习队长具体负责。

2、成立毕业实习队

信息工程系计算机网络技术、电子商务、机电一体化技术、会计电算化、市场营销6个毕业实习队，按20-30名学生安排一名指导教师，具体安排如下：

毕业实习时间从20xx年12月26日开始至20xx年6月20日结束。具体时间安排如下：

1.毕业实习准备：20xx年12月20日至12月26日。

2.毕业实习：20xx年12月26日至6月10日。

3.实习总结：20xx年6月10日至6月16日。

4.实习成果汇报：20xx年6月17日至6月20日。

四、实习队工作内容及要求

1.实习队实行队长负责制。

择业观教育，指导学生编写简历和推荐书、填写毕业生推荐表，布置实习任务，讲授实习总结写作方法等。

3.负责落实毕业实习单位。

（，于20xx—20xx学年第二学期开学第5周之前办理相关手续后可选择自主分散实习。毕业实习申请表留实习队备查。

（2）推荐实习：对没有选择自主实习的学生，要求按我院20xx—20xx学年第二学期开学时间返校，根据各专业到校人数，在开学后2周内联系落实实习地点，确定实习内容和实习时间，安排毕业实习指导教师。

4.负责指导毕业实习，指导学生整理实习总结，组织学生参加实习总结成果汇报。

5.负责评定学生的毕业实习成绩。

6.负责收集和整理毕业实习材料，按要求装订成册，毕业实习结束后及时交到系办公室存档。

（1）学生应反馈的材料：

①《湖北生态工程职业技术学院毕业实习申请表》（见附表一）一份。

②《湖北生态工程职业技术学院毕业实习鉴定表》（见附表二）一份。

③学生个人《毕业实习总结》（批阅件原件和电子版各一份）。

④《就业协议书》（第二联、第三联）或《就业证明》（由辅导员统一下发）一份。

⑤《毕业生跟踪调查反馈表》（由辅导员统一下发）一份。

⑥《用人单位以毕业生评价反馈表》（由辅导员统一下发）一份。

⑦《毕业实习推荐表》（由辅导员统一下发）一份。

⑧各类职业技能鉴定证书复印件（包括职业资格证书复印件）一份。

⑨计算机、英语等级考试证书复印件。

（2）实习队应上交的材料：

①《信息工程系20xx届毕业生实习工作方案》。

②学生应反馈的所有材料。

③《。

④《。

⑤。

⑥实习总结质量分析报告（A。

7.各实习队要科学安排毕业实习内容，按计划安排毕业实习任务，加强毕业实习指导和管理，确保我系20xx届毕业实习工作的顺利完成，按时上交相关材料。

8.未尽事宜，可与系毕业实习领导小组联系

毕业生工作计划(篇4)

北京高校毕业生期望月薪平均值7411元，其中，医学专业学生期望月薪最高；毕业去向前3名依旧是北京、广东、上海；行政机关和事业单位仍是毕业生首选国家统计局北京调查总队近日公布20xx年北京高校学生创新创业及就业意愿调查结果，调查对象包括北京大学、清华大学等24所在京高校的1686名应届毕业生。

高校毕业生青睐国企和事业单位是一个老生常谈的话题，论及背后原因，有关分析却总在外围打转，没找到核心原因。

对于高校毕业生挤破头往体制内钻，人们总说是为了安逸和稳定，不愿意拼搏。这样的观点颇具代表性。这好像有些道理，毕竟人各有志，有些人就想着安逸一些。但是，国企和事业单位年年成为首选，怎么会有那么多人喜欢稳定呢？

高校毕业生青睐体制内工作，其实有着更实际的原因。一是国企和事业单位可以解决大城市的户口，而民企则很难；二是民企或许起薪高点，但还没有高到愿意让毕业生放弃户口这一福利。两利相权取其重，当然是先拿到户口再说。

如果媒体或者学者有兴趣，可以再去做两个调查：首先可以看北京生源毕业生的就业意向，已有北京户口的毕业生还青睐国企和事业单位吗？再者，可以调查一下近年来进入体制内的年轻人的离职率，看拿到户口后，他们会不会再因为待遇、理想等因素走出体制。研究这些数据，想必有不一样的发现。

从近年毕业生就业去向统计中不难发现，心仪国企和事业单位的人不仅没有下降，反倒有所上升。这未必因为追求稳定的毕业生多了，而有着深刻的社会背景：一方面，大城市落户政策在不断收窄，落户名额被严格压缩，户口越来越值钱；另一方面，民营企业的发展面临困局，今年一季度民间投资同比增长5.7%，比去年同期增速降低了7.9个百分点。在如此双重背景下，毕业生为什么首选体制内工作，也就不言而喻了。

厘清毕业生青睐国企和事业单位的真实原因，才能更好地引导高校毕业生合理就业。这不光需要观念引导，也要在政策上发力。比如，逐渐剥离户口福利，别让毕业生把户口看得那么重要；再比如，激活民间资本，大力扶植中小企业，让民营企业更有吸引力。

要改变高校毕业生倾向于国企和事业单位就业的现状，归根结底还要给体制内外的工作赋予平等地位。至于喜欢稳定和安逸这种个人观念层面的问题，显然不是主要矛盾。

毕业生工作计划(篇5)

电气工程系2014届毕业生离校工作实施方案

为认真做好我系2014届毕业生离校工作，根据《河南职业技术学院2014届毕业生离校工作安排》的要求，特制定本方案。

一、毕业生离校时间

2014年6月11日（星期三）8：30－19：00

二、组织领导

为了加强对我系毕业生离校工作的领导，特成立电气工程系2014届毕业生离校工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

三、工作安排

（一）召开电气工程系2014届毕业生离校工作领导小组会议，传达学院安排和要求，并制订我系2014届毕业生离校工作方案。

（二）收交就业协议书，统计就业单位

毕业班辅导员于6月5日16：00前将毕业生就业协议书报招生就业处，并统计灵活就业协议、就业协议书、入伍证明、参加专升本等信息。

（三）毕业生欠费清缴

根据财务处列出的欠费清单，做好毕业生欠费的清缴工作；

（四）毕业生助学贷款信息采集和还款计划确认

按照学生处的部署和国家的有关规定，全面做好2014届毕业生助学贷款信息采集和还款计划确认工作，具体落实由各辅导员负责，6月6日前完成。对不能提前还款的学生，请提供名单，于6月9日交。

（五）党、团组织关系办理

党、团关系转移分别通过学生党支部和系团总支办理，6月9日前完成。

（六）做好毕业生入伍预征工作

按照学院毕业生入伍预征工作领导小组的统一安排，全面做好今年毕业生入伍预征工作，足额完成预征报名工作。

（七）组织毕业生集中返校

6月11日（星期三）上午8：00前返校。在毕业生集中返校前，各辅导员要提前做好准备工作，尽量缩短学生在校时间，毕业生离校工作力争在6月11日18：00前完成。

（八）毕业生教育

认真做好毕业生教育工作，做好毕业生的思想政治工作，做好就业和创业指导工作；积极开展校友事迹报告会和为母校添光彩活动，认真组织毕业生座谈会，使广大毕业生带走知识、技能和理想，留下对母校美好的回忆和思念，做到愉快、和谐、文明、安全离校。

（九）毕业鉴定

认真做好毕业生鉴定工作组织毕业生认真填写《毕业生登记表》，对受纪律处分的学生进行鉴定并做出处理。

（十）发放离校通知单及会签

填完《毕业生登记表》后，再发放离校通知单，按学院要求流程到各部门会签。

（十一）毕业证、报到证发放

离校通知单会签完成后，持离校通知单到辅导员处领取毕业证和报到证。原则上不允许代领，特殊情况需代领的，要登记好代领人的姓名及联系方式。

四、工作要求

（一）加强协调。全系要高度重视毕业生工作，提前准备，相互配合，加强沟通与协调，高质量做好各项工作，为毕业生离校提供方便。

（二）确保安全。毕业生返校后，辅导员工作要到位，要加强值班，要深入毕业生，帮助他们排忧解难，引导教育毕业生安全文明离校，严禁毕业生聚餐酗酒，确保校园安全稳定。

（三）热情服务。在毕业生离校前后，要继续做好毕业生就业单位的落实工作，为毕业生解决疑难问题；要认真做好毕业生就业、落户、改派等有关政策的宣传教育工作，帮助毕业生做好报到、落户、档案查询等工作。对有遗留问题的毕业生要提前通知，并做好解释和说明工作，力争在返校前进行处理和解决，缩短毕业生的留校时间，尽最大可能为毕业生提供一切方便。

电气工程学系

2014年6月4日

毕业生工作计划(篇6)

信息工程系2013答辩工作（09本信管1、2班）时间：2013年5月14号周二下午2：00～5：40

（答辩时间2：00准时开始，学生提前15分钟到达课室，4：30结束，4：30～5：30完成答辩后相关事项）

组长：骆耀祖

成员：叶丽珠、杨莉云、刘向荣、陈子森、包汉宗、马焕坚

秘书：卢贺生

答辩小组及其成员：（一共6小组21人，第一名是组长负责人）

 第1小组：（厚A202）

杨莉云、颜远海、陈浩

参与答辩学生：

09本信管1班 1号至16号，共15人

 第2小组：（厚A203）

马焕坚、毕经迎、吴宪传、刘晓璐

参与答辩学生：

09本信管1班 17号至31号，共15人

 第3小组：（厚A204）

叶丽珠、潘光洋、蒋娅雪

参与答辩学生：

09本信管1班 32号至46号，共15人

 第4小组：（厚A206）

陈子森、许丽娟、何明、周日勇

参与答辩学生：

09本信管2班 1号至2号，另加周卓绵、邹凯帆、陈俊锰，共15人

 第5小组：（厚A207）

包汉宗、陈刚、李可可、邓伟民

参与答辩学生：

09本信管2班 13号至27号，共15人

 第6小组：（厚B201）

刘向荣、杨波、周秋怡

参与答辩学生：

09本信管2班 28号至45号，共15人

备注：

1.答辩学生需提前半小时将答辩PPT和演示的系统在自带的电脑上配置好；

2.每位学生答辩时间为10分钟：2分钟自述，5分钟演示，3分钟提问；

3.答辩前将需准备4-5份纸质版论文；

4.答辩现场每位答辩学生需填写答辩记录表，请自带黑色签字笔；

5.答辩现场每位老师负责填写3～5位答辩学生的答辩评语及相关内容。

注：

答辩后，4：30答辩小组集中在B201碰面，安排答辩后工作。

另附：

毕业论文答辩分组.xls

信息工程系2013答辩工作（10专软1、2班）时间：2013年5月14号周二下午本科答辩后4：30～5：40（如果需要）（答辩小组及其成员名单与本科一致，仅仅答辩学生名单不同）

组长：骆耀祖

成员：叶丽珠、杨莉云、刘向荣、陈子森、包汉宗、马焕坚

秘书：卢贺生

答辩小组及其成员：（一共6小组21人，第一名是组长负责人） 第1小组：（厚A202）

杨莉云、颜远海、陈浩

参与答辩学生：

10专软件1班，1号至14号，共14人

 第2小组：（厚A203）

马焕坚、毕经迎、吴宪传、刘晓璐

参与答辩学生：

10专软件1班，15号至28号，共14人

 第3小组：（厚A204）

叶丽珠、潘光洋、蒋娅雪

参与答辩学生：

10专软件1班，29号至43号，共15人

 第4小组：（厚A206）

陈子森、许丽娟、何明、周日勇

参与答辩学生：

10专软件2班，1号至13号，共13人

 第5小组：（厚A207）

包汉宗、陈刚、李可可、邓伟民

参与答辩学生：

10专软件2班，14号至26号，共13人

 第6小组：（厚B201）

刘向荣、杨波、周秋怡

参与答辩学生：

10专软件2班，27号至39号，共13人

备注：

1.如果有答辩需要则安排；

2.每位学生大概5分钟时间；

3.答辩前将需准备4-5份纸质版论文；

4.答辩现场每位答辩学生需填写答辩记录表，请自带黑色签字笔；

5.目的是上台演示系统的运行；

6.答辩现场每位老师负责填写3～5位答辩学生的答辩评语及相关内容。

注：

答辩后，答辩小组集中在B201碰面，安排答辩后工作。

另附：

毕业论文答辩分组（本、专科）.xls

毕业生工作计划(篇7)

应届毕业生工作计划

作为即将毕业的大学生，我对进入职场充满期待和憧憬。为了更好地开展我的职业生涯，我制定了以下详细的工作计划，以确保我的工作步入正轨，并迅速适应和成长。

第一阶段：明确职业发展目标和定位（时间：1个月）

在我步入职场之前，我需要清楚地明确自己的职业发展目标和定位。我将投入大量时间研究各个行业的发展趋势和前景，以确定适合我个人兴趣和能力的领域。我会阅读相关的行业报告，参加招聘会和行业研讨会，与行业专业人士展开交流，以获取更多关于不同行业的信息和见解。通过这些努力，我期望能够为我的职业发展目标提供更加明确的指导。

第二阶段：提升专业能力和技能（时间：3个月）

为了在职场中脱颖而出，我需要不断提升我的专业能力和技能。在这个阶段，我将充分利用网络资源和专业培训，参加相关的课程和培训班，完善我的专业知识和技能。我还将尽可能参与到实际项目中，以锻炼实践操作能力，并通过与经验丰富的同事合作，学习他们的经验和智慧。同时，我也会积极参与一些志愿者活动，提升领导能力和团队合作精神。这样，我相信我能够在专业能力和技能上不断成长。

第三阶段：建立职业人际关系（时间：半年）

在职场中，良好的人际关系至关重要。我将努力与同事和领导建立良好的工作关系，并扩展我的职业人际网络。我将主动参加公司内部的活动和聚会，与同事们建立深厚的友谊和信任。同时，我还将寻找机会参加行业相关的社交活动，与更多的行业内的人士建立联系，并从他们那里获取更多的经验和机会。通过积极参与和合作，我相信我能够建立广泛而有力的职业人际关系。

第四阶段：迅速适应职场和展示自己（时间：1年）

到了这个阶段，我将已经进入到一个新的工作环境中，并开始逐渐独立地承担责任和工作任务。我将努力学习和运用新的知识和技能，尽快适应公司的文化和工作方式。我将主动承担更多的工作任务，并提前制定并完成自己的工作计划。此外，我还会善于表达自己的想法和见解，并积极参与公司的项目和讨论。通过不断展示自己的能力和潜力，我相信我能够迅速融入职场，并得到认可和赏识。

总结：

以上就是我作为一名应届毕业生的工作计划。通过明确职业目标和定位，提升专业能力和技能，建立职业人际关系，以及迅速适应和展示自己，我相信我可以在职场中迅速成长，并实现自己的职业目标。我将全力以赴，以最佳状态迎接新的职业生涯的挑战。

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毕业生工作计划【篇1】

信息工程系2013答辩工作（09本信管1、2班）时间：2013年5月14号周二下午2：00～5：40

（答辩时间2：00准时开始，学生提前15分钟到达课室，4：30结束，4：30～5：30完成答辩后相关事项）

组长：骆耀祖

成员：叶丽珠、杨莉云、刘向荣、陈子森、包汉宗、马焕坚

秘书：卢贺生

答辩小组及其成员：（一共6小组21人，第一名是组长负责人）

 第1小组：（厚A202）

杨莉云、颜远海、陈浩

参与答辩学生：

09本信管1班 1号至16号，共15人

 第2小组：（厚A203）

马焕坚、毕经迎、吴宪传、刘晓璐

参与答辩学生：

09本信管1班 17号至31号，共15人

 第3小组：（厚A204）

叶丽珠、潘光洋、蒋娅雪

参与答辩学生：

09本信管1班 32号至46号，共15人

 第4小组：（厚A206）

陈子森、许丽娟、何明、周日勇

参与答辩学生：

09本信管2班 1号至2号，另加周卓绵、邹凯帆、陈俊锰，共15人

 第5小组：（厚A207）

包汉宗、陈刚、李可可、邓伟民

参与答辩学生：

09本信管2班 13号至27号，共15人

 第6小组：（厚B201）

刘向荣、杨波、周秋怡

参与答辩学生：

09本信管2班 28号至45号，共15人

备注：

1.答辩学生需提前半小时将答辩PPT和演示的系统在自带的电脑上配置好；

2.每位学生答辩时间为10分钟：2分钟自述，5分钟演示，3分钟提问；

3.答辩前将需准备4-5份纸质版论文；

4.答辩现场每位答辩学生需填写答辩记录表，请自带黑色签字笔；

5.答辩现场每位老师负责填写3～5位答辩学生的答辩评语及相关内容。

注：

答辩后，4：30答辩小组集中在B201碰面，安排答辩后工作。

另附：

毕业论文答辩分组.xls

信息工程系2013答辩工作（10专软1、2班）时间：2013年5月14号周二下午本科答辩后4：30～5：40（如果需要）（答辩小组及其成员名单与本科一致，仅仅答辩学生名单不同）

组长：骆耀祖

成员：叶丽珠、杨莉云、刘向荣、陈子森、包汉宗、马焕坚

秘书：卢贺生

答辩小组及其成员：（一共6小组21人，第一名是组长负责人） 第1小组：（厚A202）

杨莉云、颜远海、陈浩

参与答辩学生：

10专软件1班，1号至14号，共14人

 第2小组：（厚A203）

马焕坚、毕经迎、吴宪传、刘晓璐

参与答辩学生：

10专软件1班，15号至28号，共14人

 第3小组：（厚A204）

叶丽珠、潘光洋、蒋娅雪

参与答辩学生：

10专软件1班，29号至43号，共15人

 第4小组：（厚A206）

陈子森、许丽娟、何明、周日勇

参与答辩学生：

10专软件2班，1号至13号，共13人

 第5小组：（厚A207）

包汉宗、陈刚、李可可、邓伟民

参与答辩学生：

10专软件2班，14号至26号，共13人

 第6小组：（厚B201）

刘向荣、杨波、周秋怡

参与答辩学生：

10专软件2班，27号至39号，共13人

备注：

1.如果有答辩需要则安排；

2.每位学生大概5分钟时间；

3.答辩前将需准备4-5份纸质版论文；

4.答辩现场每位答辩学生需填写答辩记录表，请自带黑色签字笔；

5.目的是上台演示系统的运行；

6.答辩现场每位老师负责填写3～5位答辩学生的答辩评语及相关内容。

注：

答辩后，答辩小组集中在B201碰面，安排答辩后工作。

另附：

毕业论文答辩分组（本、专科）.xls

毕业生工作计划【篇2】

一、指导思想

坚持“以生为本”的理念，积极营造温暖、庄重、难忘的和谐毕业氛围，通过多种形式的教育活动，教育学生树立正确的价值观念，增强学生热爱母校、服务社会的责任感，引导学生正确认识和把握当前的就业形势，以良好的精神风貌，饱满的工作热情顺利走上工作岗位。

二、时间安排

X年5月至6月

三、教育内容

1.理想信念教育。结合新常态，加强毕业生的理想信念教育，引导毕业生树立报效祖国，志在四方的理想信念，自觉把个人发展与国家需要联系在一起，把个人理想与中国特色社会主义共同理想、“个人梦”与“中国梦”联系在一起;鼓励毕业生自觉践行社会主义核心价值观，在服务祖国、服务社会的过程中实现人生价值。

2.诚信教育。各院系要加强对毕业生的诚信教育，引导毕业生增强诚信意识，做一个诚实守信的合格公民。积极做好拖欠学费和国家助学贷款学生的思想教育工作，教育毕业生在论文撰写、学费缴纳、助学贷款还款、签订就业协议等方面做到诚实守信，树立自身良好形象，维护好母校和自己的声誉。

3.感恩教育。各院系要通过各种活动，培养学生热爱母校的情感，引导毕业生关心学校的建设与发展，理解和支持学校的工作;引导毕业生饮水思源，体会母校、老师对自己的培养和教育之情，同学对自己的关心和帮助之情。教育毕业生要感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩同学、感恩社会，从而树立责任意识和自立意识。

4.遵纪守法教育。各院系要对毕业生加强法制和纪律教育，增强毕业生的法律意识和纪律观念，引导毕业生开展有意义的毕业纪念活动，提倡爱护公共设施，勤俭节约，以健康文明的方式告别母校，坚决反对损坏公物、酗酒起哄扰乱校园秩序等不文明行为。教育引导毕业生为自己的大学生活划上一个圆满的句号。

5.国防教育。大学毕业生是兵员征集的主要对象，各院系要高度重视毕业生的国防教育工作，采取多种措施，对毕业生加强爱国主义教育和国防教育，进行征兵政策宣传和应征入伍动员，积极营造浓厚的参军入伍氛围，引导毕业生树立强烈的国防意识，胸怀祖国，投笔从戎，支援国防建设，自觉到绿色军营中接受锻炼。

6.入职适应教育。通过多种途径，对毕业生进行就业观、成才观教育，帮助毕业生正确把握就业形势，引导毕业生立大志、谋大业;开展职业定位、职场适应、职业道德和法律常识等方面的培训，帮助毕业生了解职场规范，增强学生自我保护意识及维权意识;教育引导毕业生不仅要会做人、会做事，还要善沟通、善协作，为个人职业发展开好头、起好步。

7.心理健康教育。要高度关注特殊毕业生群体(学业困难、就业受挫、经济困难、情感困惑及有心理障碍的学生等)，及时掌握毕业生的思想动态，认真做好心理危机排查和谈心谈话工作，尽力为毕业生提供舒缓心理压力、排解紧张情绪、解决实际困难的渠道，引导毕业生以积极的心态面对就业、情感、学业等各方面的压力，帮助毕业生顺利度过毕业、就业的心理关键期。

8.安全教育。各院系要进一步增强对安全稳定工作的敏感性、预见性，密切关注学生的思想动态，对毕业生开展具有针对性的安全教育活动，切实加强毕业生的防火、防盗、防骗教育工作。同时加强毕业生日常管理工作，严肃纪律，杜绝打架、酗酒等违反校规校纪行为的发生，对违纪行为按有关规定及时严肃处理。

四、教育形式

1.学院统一组织X届毕业生毕业典礼(具体安排另行通知)，请各院(系)积极配合，精心组织。

2.院(系)领导走访毕业生。通过组织座谈会及走访学生宿舍等形式，倾听毕业生对学院建设和发展的意见和建议。

3.院(系)搭建毕业生感念母校，回馈母校的活动平台，组织开展“五个一”活动，即在毕业生离校前组织毕业生做一件有益好事，献一份爱心，拜访一位老师，为母校献一言，留下一间整洁宿舍。

4.报告会系列。各院(系)可通过组织优秀校友事迹报告会、优秀毕业生事迹报告会、形势政策报告会、就业创业指导、心理健康讲座等，加强学生的职业道德教育、社交礼仪教育、人生规划教育等，为毕业生提供科学的指导，正确的教育，真诚的关怀，周到的服务。

5.欢送毕业生。各院(系)要通过毕业生联欢晚会，毕业生茶话会、欢送毕业生离校仪式等活动，营造浓厚的惜别氛围，使毕业生离校之际再次感恩母校的热情和温暖。

五、工作要求

1.高度重视，加强领导。各院(系)要充分认识加强毕业生文明离校教育的重要意义，高度重视毕业生文明离校工作，广泛动员辅导员(班主任)，认真开展毕业生文明离校的宣传动员和组织落实工作，切实把毕业教育工作做实、做细、做好。

2.精心组织，注重实效。各院(系)要结合实际，制定特色鲜明富有实效的毕业生文明离校教育方案，要针对毕业生的思想实际，开展形式多样，内容丰富的教育活动，共同营造安全、健康、文明、和谐的校园氛围。

3.关爱学生，做好服务。各院(系)要坚持“以学生为本”的理念，以关爱学生、服务学生为宗旨，力所能及地为毕业生排忧解难，切实为毕业生离校提供优质高效的服务;辅导员(班主任)要深入学生宿舍，及时了解毕业生的情况，发现问题及时上报并妥善处理，确保毕业生安全、稳定、文明离校。

4.严格值班，确保安全。毕业生离校期间，学工处、院团委、各院系要做好值班安排。值班人员要严格按照值班安排，坚守工作岗位，及时处理各类突发事件，确保毕业生文明、安全、有序离校。

5.积极宣传，总结经验。各院(系)应认真总结毕业生教育经验，认真听取毕业生对学院工作的意见和建议，及时汇总资料，并于暑假前将本院(系)毕业生教育相关工作总结报送到学工处。

毕业生工作计划【篇3】

对于刚参加工作的我来说这是一个充满挑战、机遇与压力的工作。面对目前严峻的就业形势压力，我要努力工作和认真生活。在此，我拟定了个人工作计划，以便使自己迅速进步。

一、熟悉公司的规章制度和业务开展工作。

1、首先，逐步了解现有学员情况，以生招生，寻找有潜力开发的生源，与他们保持经常性联系。

2、其次，去学校发传单、调查表，搜集资源的联系方式，筛选出意向学生，然后通过预约来参加我们的试听课。

3、再次，以招生、宣传为主。利用好互联网资源，在各分类信息、博客、论坛、贴吧、微博等去发帖宣传开发市场。

二、继续学习。学习，目前对于我来说至关重要，专业知识、综合能力、都是我要掌握的内容。知己知彼，方能百战不殆，在这方面还希望同事和领导给与我支持。

1.咨询方面，继续熟悉来电咨询和当面咨询的流程，热情大方自信;学习思科、红帽、物联网、云计算等计算机网络有关的资料。在具体的操作过程中，慢慢的去琢磨适合自己的方法和思路。

毕业生工作计划【篇4】

毕业生辅导员工作计划

引言：

作为一名毕业生辅导员，我深知自己的职责和使命是为即将毕业的学生提供全方位的支持和指导，帮助他们成功地迈入社会。为此，我制定了以下工作计划，以确保我能够在毕业生的重要阶段提供最佳的辅导服务。

一、制定个别辅导计划：

每位毕业生都有自己的发展需求和潜在困难。因此，我将与每个毕业生进行面谈，了解其就业意向、求职技能和职业规划。根据这些信息，我将为每位毕业生制定个别辅导计划，包括参加职业培训课程、参观公司或企业以便更好地了解职业环境，帮助他们完善简历、编写求职信以及模拟面试等。

二、组织职业规划讲座：

为了帮助毕业生了解职业发展的现状和趋势，我计划组织一系列职业规划讲座。这些讲座将涵盖求职技巧、就业趋势、职业规划等方面的内容。我将邀请校外的专业人士和成功的毕业生来分享他们的经验和智慧，以激发毕业生的求职热情，并帮助他们了解行业内的就业机会和发展路径。

三、开展职业生涯咨询：

毕业生往往对自己的职业规划和未来感到困惑和迷茫。为了帮助他们更好地认识自己并作出明智的决策，我计划开展职业生涯咨询。通过个别的咨询会谈，我将帮助毕业生了解自己的兴趣、价值观和能力，并将这些信息与潜在的职业岗位进行匹配。我还将帮助他们制定可行的职业目标，并提供相应的资源和建议，以帮助他们实现这些目标。

四、建立就业信息平台：

为了帮助毕业生更好地了解就业市场的动态和信息，我计划建立一个就业信息平台。在这个平台上，我将收集并发布就业前景、招聘信息、实习机会等各种就业相关信息。我还将邀请招聘代表来校园进行宣讲，并组织招聘会和职业展览会，为毕业生提供与用人单位直接沟通的机会。通过这个平台，毕业生将能够及时获取最新最全的就业信息，提高他们的就业竞争力。

五、关注心理健康问题：

毕业对于许多学生来说是一个重大的转变阶段，他们可能面临压力、焦虑和失落等心理健康问题。为此，我将关注毕业生的心理健康，并提供相应的支持和帮助。我将开展心理健康教育活动，例如心理课程、心理辅导和心理咨询等，以帮助毕业生有效地应对压力和情绪问题，帮助他们保持良好的心理状态，从容面对毕业和就业的挑战。

结语：

以上是我作为毕业生辅导员的工作计划。通过制定个别辅导计划、组织职业规划讲座、开展职业生涯咨询、建立就业信息平台以及关注心理健康问题，我将为毕业生提供全方位的支持和指导，帮助他们顺利进入社会，实现自己的职业目标。我相信，通过我的努力和帮助，每位毕业生都将有一个光明的未来。

毕业生工作计划【篇5】

一、活动主题：

感受就业压力，职情聘响未来。

二、活动背景：

当前社会就业形势非常严峻，而大学生普遍对于未来的就业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，常有求职者难以找到合适的工作，企业找不到所需要的人才的尴尬局面出现，大学生对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，缺乏动力，甚至失去对未来的信心。造成这种现象的主要原因在于学生和就业单位信息缺乏交流沟通，学生对就业信息的空缺，学生难以了解社会和企业对人才的要求标准，企业也无法将此要求顺利地传递给学生。因此举办一次这样的活动是有必要的。

三、活动目的：

为提高大学生的就业意识，培养学生的就业技能，提高应聘者的应聘能力与技巧，活跃校园就业、创业氛围，为同学们提供一个了解招聘、熟悉招聘、走进招聘的平台，提供一个展示自我、完善自我、挑战自我的机会。

四、活动主办方：

中南林业科技大学外国语学院

五、活动承办方：

中南林业科技大学外国语学院分团委学生会职业发展部

六、活动对象:

主要针对外国语学院学生

七、活动时间及地点：

初赛20__年3月22日

决赛20__年3月29日

初赛地点：经干一教

决赛地点：生科楼

八、活动人员安排：

1、外联组3人

2、宣传组3人

3、编辑组2人

4、联络组3人

5、后勤组2人

九、活动宣传：

A.地面宣传

1、海报3张（宿舍门前同一张男生宿舍女生宿舍都摆一次；外语楼前、四食堂前各一张，要求院宣传部帮忙，海报内容有青春活力，高雅有内涵，体现招聘魅力。）

2、横幅3条（外语楼前、经干篮球场铁网、本部食堂前各一条）

3、传单300份（学生寝室、自习教室派发、校内各宣传栏张贴）

4、分别在涉外三食堂前、经干篮球场前、本部食堂前设点接受和现场报名。

5、大型海报喷绘宣传（依赞助而定。）B.网络媒体宣传

1、通过人人网、微博等进行活动宣传。

2、通过学校广播台进行宣传，说明报名方式、报名起止时间、活动地点等信息。

3、在林科大官方网上发布信息，编辑活动相关信息。

4、邀请校内记者跟踪关注本次活动。

十、活动流程：

报名方式：A.现场报名：涉外食堂和四食堂

20__.__--14

补招（待定）18（中午11：40----12:40下午17点40---6:40）

B.短信报名：编辑短信“我要报名+姓名+学院班级”到第一准备阶段：

1、编辑组设计传单、横幅、报名表、邀请函，编辑校网、广播站。宣传组进行宣传，包括画海报、挂横幅、发传单、贴海报等。

2、外联组拉活动经费、奖品奖金证书、并联络两名专业招聘师作为评委。

3、联络组申请场地（经干一教、102b、生科楼等），联络几名赞助商代表（最好是长期从事招聘工作的），辅导员等作为评委老师。

4、联络组邀请决赛开场嘉宾、颁奖礼仪（文艺部）。后勤组发邀请函邀请嘉宾、评委、赞助商、辅导员、主席团成员、各部长会长、校报记者。

5、编辑组联系四位评委设立一所虚拟公司，确立多个招聘职位以及职位要求、评分标准，然后打印出来，联络组和后勤组协助（职位尽量与外院学生专业相符，如翻译、导游、教师等）。

6、示情况打印海选、初赛、复赛评分标准若干份。

7、部门内部挑选主持人。

8、后勤组或其他成员准备好相机，拍照。

9、准备好活动时所需的相关题目。

第二模拟招聘会活动流程：

活动分为初赛和决赛两个阶段，职位不限，选手可根据自己的意愿选定一个职位，并做好应聘职位设计简历，作赛前准备。初赛：方式：面试活动开始：

第一环节：自我介绍，可用英文或其他语言，后说中文，此环节里，各位同学对自己的特长，各方面做介绍。

第二环节：评委嘉宾提问相关问题（可以由嘉宾自主决定是否有问题问，如没有就进行简短点评）。

赛后由评委公布入围决赛名单，联络组进行通知（预计6人进入决赛）

1、决赛：（预计一个半小时）

方式：终极面试

开场舞

第一环节：主持人介绍评委、嘉宾。

第二环节：评委致辞，赞助商代表致辞。

第三环节：主持人宣布比赛开始并对活动流程和规则进行介绍。第四环节：比赛开始：

A、自我展示及竞聘演说：自我展示可用海报，自己的书画，摄影作品，各种证书，ppt等为自己加分，有才艺的同学可要求进行才艺表演。然后谈谈对所竞聘职位的认识及以后的职业生涯规划、工作思路等，时间为5分钟以内。

a主持人串词

b竞聘者展示、演说

c评委打分

B、情景专业化面试：专业评委对应聘者进行现在即兴提问，每位评委对本职位应聘者进行专业知识提问一个问题，回答时间为3分钟。

a主持人串词

b评委对应聘者进行一对一提问

c应聘者回答

d评分

C.职场小辩论应聘者分为两个小组，针对辩题“在国企工作好还是在私企工作好”进行辩论，各自阐述自己的观点，评委根据每个人的变现打分。限时10分钟

游戏环节：猜职业。主持人提出问题，知道答案的观众或选手举手回答，只要猜对，即可获得精美礼品一份。

第五环节：每位评委对此次招聘进行点评或进行文艺表演，同时工作人员进行统分，得出结果。

第六环节：__宣布获奖名单，书记或其他嘉宾评委进行总结评价。

第七环节：主持人宣布结束。

十一、活动经费：

860元

1、宣传费：传单300份

30元

横幅3条

150元

海报5张

2、工具费：笔10支20元

报名表200份

50元（暂定）

3、奖金奖品证书：奖金600元（奖项设置依情况定）

奖品证书待定（由商家提供）

4、水：一箱30元

5、资料打印费：25元

毕业生工作计划【篇6】

毕业生半年工作计划

随着大学毕业季的到来，迎来了新一届毕业生们踏入职场的时刻。对于即将步入工作岗位的毕业生来说，如何制定一个合理有效的半年工作计划，将会直接影响到他们未来的职业发展。在这篇文章中，我将详细探讨毕业生半年工作计划的制定方法，并为大家提供一些建议。

制定一个成功的半年工作计划需要从个人职业规划出发。在大学时期，很多毕业生可能对自己的职业目标有了一些初步的设想，但面对职场的挑战，这些设想可能需要做出一些调整。在制定半年工作计划之前，毕业生应该对自己未来的职业发展路径有一个清晰的认识，并了解自己的优势和劣势。只有在明确了目标之后，才能更好地制定出符合自己实际情况的工作计划。

在制定半年工作计划时，毕业生需要考虑到自己的职业发展需求，包括技能提升、工作经验积累、职业素养提升等方面。在这个过程中，可以通过参加培训课程、参与岗前培训、参加行业交流会议等方式来提升自己的专业素养和职业技能。毕业生也可以通过多参与一些工作项目，拓展自己的工作经验，提高自己在职场中的竞争力。

在制定半年工作计划时，毕业生还需要考虑到自己的个人发展需求，包括健康管理、人际关系、心理调适等方面。尤其是对于初入职场的毕业生来说，适应新环境和新工作可能会产生一定的压力和困惑。毕业生可以通过保持健康的生活方式、积极主动地与同事沟通交流、定期进行自我反思和调整等方式来保持自己的身心健康，提高自己的工作效率和工作质量。

在制定半年工作计划时，毕业生还需要考虑到团队合作和职业发展的平衡。在一个团队中，每个成员都扮演着不同的角色，只有通过合作共赢，才能实现团队的共同目标。毕业生在工作中应该注重与同事之间的合作和沟通，尊重别人的意见和想法，并乐于接受他人的建议和帮助。同时，毕业生也要保持不断学习和进步的态度，不断提升自己的职业能力和素养，为自己的职业发展打下坚实的基础。

小编认为，毕业生半年工作计划的制定需要全面考虑个人职业规划、职业发展需求、个人发展需求和团队合作等方面，特别要注重实施的可行性和务实性。只有制定了一个合理有效的工作计划，毕业生才能更好地适应职场环境，实现自己的职业目标，实现个人职业生涯的成功。所以，希望新的毕业生们能够根据这些建议，制定一个合适的半年工作计划，为自己的职业生涯奠定坚实的基础。祝愿大家在职场上取得更大的成就和进步！

招生办工作计划范文7篇

根据上级领导的要求，我们需要制定并发挥好工作计划。工作计划不是对已经形成的事实和状况的描述，而是在行动之前对 行动的任务、目标、方法、措施所作出的预见性确认。一篇好的工作计划有哪些内容？考虑到你的需求，小编特意整理了“招生办工作计划范文7篇”，相信能对大家有所帮助。

招生办工作计划范文(篇1)

一、工作目标

1、根据____华容县职校招生工作方案制订本方案。

2、为此，确定我校招生工作目标是：摆脱县评估排名倒数1-3名，力争进入达标学校行列。

二、工作要求

1、积极配合职业中专招生到班负责人做好宣传工作。

2、对普高录取线以下的考生，认真开展家访活动，了解学生思想动态，家长对学生升职校的意向。

3、配合学校完成各项数据的填报工作，确保考生信息的准确。

4、不得向外县职校提供考生的住址信息。

5、每10天与学生及家长电话联络不少于1次。

三、奖励

实现上述工作目标，达到上述工作要求，学校奖励：

1、每升职业中专1人奖该班班主任200元，累计给奖。

2、每升职业中专1人，奖分管校长与年级负责人各50元，累计给奖。

四、说明

1、学校不再对暑假内职校招生提供招待、用车等开支。

2、用车与职校对接受开支由各班自负。

3、本方案奖励对象：C1101陈芝元，C1102金周平，C1103毛雪莲，C1104毛梅英，分管校长卢晓军，年级负责人徐忠恕。

4、本方案解释权属中学校长室。

招生办工作计划范文(篇2)

一、办学指导思想:

以提高幼儿教育质量为重点，施行全方位的科学管理，关注幼儿素质的培养和智力的发展，设置多种特色教育模式。我们提供英语、语言、心算、艺术、音乐和舞蹈课程。

二、我园的培训目标:

1.兼顾促进儿童正常身体发育和机能的发展，增强儿童综合体质，培养儿童拥有良好的生活习性、卫生习性和参加体育活动的积极性。

2.通过培训，让孩子的心理素质增强，并养成与人相处、合作互助的良好品德。

3.综合开发儿童智力，通过培训，让儿童能够正确使用感官和语言进行交流，增强儿童的环境感知能力，培养对儿童有益的兴趣和求知欲望，初步培养儿童动手能力。

三、我园招生基础原则:

统一报名，统筹核定后安排录取工作。

四、招生目标:

1.户籍地为当地地区的、身体健康、智力正常的适龄儿童。

2.大班:5-6岁。

中班:4-5岁。

小班:3-4岁。

五、招生时间:四月到五月。

六、注册相关要求:

家长在入园前先带孩子到幼儿园登记资料注册；家长在决定入园的时候，记得带孩子到我园指定医院体验，然后携带孩子的体检资料、儿童预防接种卡证、户口本到我园招办报到，完成入园手续办理。

招生办工作计划范文(篇3)

根据学校的工作计划结合招生办工作实际制定本学期工作计划如下：

一、以教学工作为中心，努力提高教育教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，全校上下要形成共识，在狠抓教学质量上下功夫，使教学质量有较大提高。

1、培养良好师德，强化师资队伍建设

学校要采取多种措施，努力建设一支素质优良、师德高尚、业务扎实的师资队伍，

一是教职工职业道德建设常抓不懈，经常性地开展教师职业道德教育，加强对教职工的爱岗敬业教育、遵纪守法教育、团结互助教育和爱集体、爱学生教育等；

二是建立奖励机制，对学科带头人和优秀教师进行大张旗鼓地奖励，尽快形成一支骨干力量。教师要以“学高为师、身正为范”为座右铭，加强自身道德修养。

2、积极开展专业技能教学质量年活动

本学年，学校将围绕市、县教育局开展的“专业技能教学质量年”活动，加强对专业课教学的管理。

一是对现有的教学计划进行必要的改革，使课程设置更适应专业课教学和技能训练的需要，增加专业课特别是技能课的教学时数；二是充分发挥现有实验室和实习场所的作用，各专业能够进行的实验实习教学，就要进实验室和实习工厂，改变实验实习设备闲置和利用率低的现象；

三是加强对实验室建设和管理。

本学年要新建数控车床实验室一口，新建特种焊接实验室一口，新建电子加工车间一口，扩大钳工实验室规模。调整实验室人员分工，明确职责，每个实验室要有专人管理，专业课教师要尽快熟悉教学设备情况，熟练掌握操作方法，做到物尽其用，学校还要聘请部分校外老师作实习指导教师。

四是积极建立扩展校外实训基地，本学年学校要至少建立一处校外实训基地，为学生提供一个良好的实训场所，增强学生的动手操作能力。

五是实验实习课前要写出实验实习报告，做好实验实习记录，并作好总结。

六是积极开展学生技能比赛活动，以赛促学，切实提高学生的实际动手操作能力。

七是努力提高专业课教师和实习指导教师的理论水平和动手操作能力，积极参加国家级和省级专业课教师培训，参加培训的教师培训结束后要向全体教职工通报学习内容和体会，并向学校写出学习情况汇报材料。

3、抓好教学环节的常规管理

第一，认真落实《教学常规》，把备课、上课、作业布批、辅导和考试等环节的评估抓细抓实。教务处要建立工作日志，并经常组织听课，促使教师上好每一节课。要求教师备课时做到“六备”，不仅备大纲、备教材、备教法，备学法，还要备学生、备教具。不备课不允许上讲台。

第二，实行老师上课候课制度，考勤组和教务处将对老师上课情况进行检查，特别是加强对上午第四节课的检查，并作好检查记录，及时通报不规范的行为。

第三，开展对教师的综合评估，评估结果与教师职称晋升、评优树先相结合。

第四，加强领导听课制度，学校领导和教务处要经常对任课教师进行随机听课，并及时通报听课情况。

第五，体育教研组负责两操的组织和管理工作，每天都要有专人负责。

第六，开展学生评教活动，通过召开学生座谈会、问卷调查等形式，了解任课教师的工作情况，不断改进教学工作。

4、深入开展教研活动，改进教学方法

学校要树立全新的教育观念，向教育科研要质量。要进一步加强与市、县教育局教研室的联系，积极参加市、县教研室举办的各种业务活动的同时，在校内开展各种教研活动。

（1）、教研组要充分发挥作用，制定切实可行的教研计划，定时间、定内容、定措施，教研组长要真正带起头来，形成浓郁的教科研氛围；教研活动的重点放在教法改革，有计划地学习和借鉴外校、外地的先进教育思想和教学方法。

（2）、每个教研组每周至少要举行一次教研活动，每学期要开展2个以上教研课题的研究，认真指导学生开展课外活动，任课教师要积极撰写教育教学论文，每人每学期不能少于1篇。

（3）、为促进教师业务水平的提高，本学年学校将在教师中开展讲课比赛和优秀教案评选等业务竞赛。

5、有针对性地做好电大班的教学管理工作

要统筹安排，合理调配，圆满完成省、市电大布置的各项任务，搞好开放教育班和业余班学生的日常管理和教学工作，要严格执行《关于加强电大业余班教学管理的规定》和《关于加强考试管理的规定》，通过严格考勤奖惩制度，严肃考风考纪，提高到课率，保证学生的学习效果。

招生办工作计划范文(篇4)

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以市场需求为导向，树立科学发展观及和谐观。在学校党支部、校长室的领导下，进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育发展新理念，根据学校整体工作思路开展部门工作。积极进取，扩大学校招生范围，努力扩展招生新途径。提高服务工作水平，力争使我校招生工作上新台阶。

二、工作目标

在国家鼓励发展职业教育的大背景下，以职业教育内涵发展为重点，以开拓创新为突破口，全面推进职教工作上新台阶。认真分析当前形势，深入思考灵活、适用的招生方案，做好来年招生的筹划和准备工作。

三、工作重点

招生办工作计划

1、高质量完成1*年招生收尾工作；

（1）认真做好1*年新生的补录工作；

（3）及早谋划1*年招生工作。

2、精心安排实习就业工作

（1）组织二年级各班级认真做好就业指导工作；

（2）继续做好实习基地的建设工作；

（3）下企业了解实习生的工作和生活，进一步开拓新的实习就业基地。四、工作措施

认真回顾上半年的招生形势以及几年的招生情况，针对学生来源进行认真的分析，了解学生的相关情况，及时反馈各种信息探索切实可行的招生措施，为搞好来年的招生工作做好充分的准备，加强研究，灵活掌握招生政策，尽力做好来年的招生工作。

具体工作：

1、学习方面

认真学习邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观的精神。不断加强理论学习，特别是精细化管理方面的学习，从而不断提升管理水平和执行能力。

2、招生工作

（1）9月份以班级为单位认真做好1*年新生登记工作，并完成各地区的补录工作。

（2）结合10年招生工作，认真做好今年的招生总结工作。

（3）继续开辟新的生源基地，及早谋划1*年招生工作。

2、就业实习工作

（1）做好实习就业管理工作

组织招就办在开学初和各班共同对所有实习生进行全面了解和排查，确保每位同学都有实习单位。重点关心在外地实习的同学，主动前往了解在外地实习的学生状况。

（2）完善相关管理制度，进一步开拓实习就业基地

本学期将重点完善各班实习就业的各种管理制度。

（3）认真做好实习就业的统计工作

本学期将加大就业实习的统计力度，对各班、各专业进行全面的统计，并对统计结果进行全面核定，确保就业统计的准确性。

（4）完成学校领导安排的其他任务。

招生办工作计划范文(篇5)

20XX年我们将认真学习和贯彻落实“十八大”精神以及国家民工作方针策，把“以民为本，为民服务”作为民工作的第一要务，进一步发挥民工作在社会中的“调节器”、“减压器”、“稳定器”的作用，为维护发展稳定大局作出新的贡献。

一是继续做好社会救助。农村救灾救济工作，特别对新增的农村特困户五保户认真做好摸底调查工作，做到底子清、情况明，并及时做好救助工作，保障困难群众的生产生活。做好20XX年春节前因病、因灾致贫的特困户、低保户、优抚对象的慰问走访工作。大力加强临时救助力度，完善灾民救灾管理制度，努力帮助因遭遇临时灾祸造成极端困难的家庭度过难关。要及时查灾、核灾、报灾，妥善安排好受灾群众的基本生活，确保不发生任何非正常问题;加强救灾资金的规范管理，专款专用，接受群众和社会的监督，确保将救灾资金全部用在灾民身上。

二是做好城乡低保工作。严格低保审批手续，做好低保工作的动态管理，从根本上改变和克服低保养懒汉的现象，逐步转变低保以输血为造血，鼓励和扶持低保户积极投入再就业和农业生产化建设。

三是进一步做好五保供养工作，从根本上消除五保老人养老的后顾之忧，使他们真正享受老有所养、幸福安度晚年的美好生活。重点加强对街道敬老院的管理，增大资金投入，改善居住条件，提高入住五保老人的生活水平，合理安排膳食，加强工作人员的责任心和事业心教育，提高服务水平和服务质量。

四是继续做好大病医疗救助工作，按区医疗救助制度实施意见，对符合救助条件的按时上报审批，对不符合条件的做好解释工作。

五是做好优抚策落实和双拥工作，及时足额发放各类优抚对象的优抚费，及时帮助解决部分优抚对象在生产生活中的困难和问题。

六是创新工作思路，自加压力，进一步提高工作效率。我们要在街道党工委、办事处的领导下勤思考勤工作。围绕年度民工作要点积极开展工作，突出重点抓落实、专心难点求突破。积极探索新的社会救助模式，及时发放救灾救济钱物，第一时间妥善处理突发性灾害事故。做好特困家庭和其他一般困难户的救济工作。

招生办工作计划范文(篇6)

一、首先园况分析

__园内现有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有几个，各个教室里现有人数与满员人数显示对比。

二、统计预计招生考试人数

经过园况分析，预计各教室的招生考试人数外，另外是否还需增加教室，现有教室加新增教室共计招生考试人数。

三、招生考试措施

1、通过幼儿园网站上发布相关信息进行宣传，将校园网站进行完善。

2、通过才艺表演进行宣传。

利用节日进行宣传活动：如商场内部或一些少年宫广场，由各教室内部进行演出，与此同时教师进行宣传和介绍活动。

四、与父母进行面对面的交流

具体办法：到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。

注意事项：在与父母交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色，并留下父母资料和联系电话。事后与父母取得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。

时间安排：各位教师可以根据自己的时间进行安排，如下班后、周六、周日等。

五、园内老师主动性奖励方法

1、教师向父母宣传我园并留下咨询父母的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师__元。

2、和父母取得联系后父母来园参观或参加活动的，来一位父母奖励该教师__元。

3、父母带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人__元。

4、如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师__元。

5、如果全园完成招生考试人数，达到定额，则奖励全体职工共计__元。

招生办工作计划范文(篇7)

我院属普通高等院校，二类本科层次，全日制在校学习。我院为在京提前录取院校，北京市考生报考我院的志愿全部填写在提前录取批次。外省市考生填报我院志愿按本省市有关规定填写。20xx年首都体育学院计划招收七个专业、620名考生。其中包括参加全国统一考试的五个专业和单考单招的两个专业。

一、参加全国统一考试的招生专业：

新闻学专业（体育新闻方向）、公共事业管理专业（体育管理方向）、运动人体科学专业（体育保健康复方向）都不需要体育考试，招收对象为达到二类本科录取分数线的考生，文理兼收，择优录取第一志愿考生。在第一志愿考生不能完成录取计划的情况下，择优录取第二志愿考生。报考体育教育专业、社会体育专业的考生，在考生所在区县高招办办理报名手续，体检标准须符合“20xx年北京市体育类考生体检指导意见”的规定，并参加4月16日、17日北京市高招办组织的体育考试和6月7日、8日全国统一文化考试，达到北京市高招办划定的文化、体育录取控制分数线的考生需参加6月30日在我院组织的体检、面试（由市、区高招办下发面试通知）。按照体育、文化综合评定原则择优录取，文理兼收，一般只录取第一志愿的考生。

二、提前单考单招的专业：

报名条件须具有高中毕业或相当于高中毕业的同等学历，具备二级运动员或二级武士以上资格。报名、考试地点均在首都体育学院。报名截止时间为4月1日。5月11至13日体育考试，5月14日、15日文化考试，考试科目为：数学、语文、政治、英语。将考试成绩及相关数据录入“单招考试数据库”，运行汇总出考生文体综合分，根据各专项录取计划、考生文体综合分排列顺序、文化分数控制线确定新生录取名单，报送生源所在省、市、自治区高招办核准，报国家体育总局科教司备案。

三、我院只开设英语教学。

我院学费标准为4200元／年，体育教育专业不收学费。住宿费每学年750-1200元。 在校生根据学习成绩和个人综合测评，按照一定比例可以享受优秀学生奖学金；学校根据实际情况适当安排学生勤工助学。

毕业生工作计划(系列十篇)

为了跟上职场的快节奏工作，我们应该开始准备下一个阶段的工作计划了。工作计划应该是可以调整的、是动态的，可是想要拟定工作计划的时候却毫无头绪？以下是小编收集整理的“毕业生工作计划(系列十篇)”，希望你能从中找到有用的内容！

毕业生工作计划 篇1

一、20xx年毕业生就业形势分析

由于受国内外经济环境的影响，20xx年的毕业生就业形势不容乐观，

一是国际金融危机正从虚拟经济向实体经济、从发达国家向新兴经济体和发展中国家蔓延，对我国经济和就业影响更加明显。目前趋紧的宏观就业形势已经影响到了高职学生的就业；

二是全国高职高专毕业生和往届未就业毕业生总量继续增大，就业压力也随着增大；

三是各专业毕业生比例不协调，给就业工作带来一定难度。

当然，在不利因素影响的同时，我们也还有着自己的优势：

一是院领导重视和支持；

二是我系就业指导工作有一定基础，有一支作风过硬的就业指导工作队伍；

三是我系六个专业毕业生暂时还处于供不应求状况，

四是我系学生有过硬专业知识和实践操作技能。我们有信心做好20xx年的毕业生就业指导工作。

二、就业指导工作总体目标

(一)在院党委的领导下，认真分析就业形势，进行人才需求和产业结构调研，拓展市场空间，提供就业信息，加强毕业生的就业教育，转变择业观念，加强就业工作研究与宣传，加强就业网络平台建设，促进就业工作信息化，提高就业指导工作服务质量，提高毕业生就业质量，提高学生的满意度。力争我系20xx年毕业生就业率在20xx年95.32%的基础上不下滑，并实现稳步增长，力争我系的就业指导工作走在我院最前列。

(二)加强我系各专业和企业的深度合作，加强就业基地建设，加强学生顶岗实习到就业的过度，促进我系各专业建设，促进我系就业指导工作高质量高标准完成。20xx年拟按专业建立如下xx个相对稳定的就业基地。

三、就业指导工作思路

20xx年我系就业指导工作思路是“围绕一个中心，抓住三个重点，做实五个关键”。

(一)“围绕一个中心”，就是围绕以服务为中心，提高就业质量，提高学生的满意度，提高初次就业率，保证初次就业率不下滑，并力争实现稳步增长。

(二)“抓住三个重点”，一是就业要立足咸宁，面向武汉城市圈，辐射全国，服务地方经建设，帮助学生树立正确的就业观、价值观，教育和引导毕业生立足生产、建设、服务、管理第一线；二是保持就业安全稳定和校园安全稳定；三是做好引导、疏导和指导工作，就是在观念上，引导毕业生到基层就业；在心理上，疏导就业带给学生心理上带来的压力；在能力上，指导学生更好的求职择业，提升就业能力。

(三)“做实五个关键”，就是改革、建设、创新、服务、帮扶。

一是坚定不移地推进教育教学改革，加强实践环节，努力提高就业竞争力，建立招生、培养、就业一体化机制，切实从根本上、源头上推动毕业生就业指导工作。

二是进一步加强市场建设，主动找市场、跑市场，掌握主动权，主动出击，调动全系力量，积极为学生寻找就业岗位；

三是拓展渠道，创新模式；四是靠前指挥，强化服务，系领导要靠前指挥，深入到班，辅导员深入到人，把服务落实到每一个毕业生；五是关心爱护，重点帮扶。我们要像对待自己的孩子一样关心爱护他们，通过“一对一”个性化的指导和服务，最大限度地帮助他们实现就业愿望。

四、就业指导工作具体措施

(一)加强队伍建设，明确目标，落实责任

加强就业指导队伍建设，明确就业指导工作总体目标，层层落实就业指导工作责任。我系就业指导实行主任负责制，由分管就业指导工作的副主任、就业指导办公室、学生科、辅导员和指导老师组成的就业指导工作队伍，并层层落实就业指导工作责任，实行就业联系制度。

(二)加强就业指导，转变毕业生择业观念

就业指导办公室、辅导员和专业教师通过专题报告等多种形式，加强对毕业生的思想教育和指导，帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观，加强就业指导课教学，并邀请企业专家、校友到我系举办就业主题报告会。

(三)拓展市场空间，为毕业生提供就业信息

就业指导工作队伍要采取走出去、请进来等方式，到咸宁、武汉乃至全国等地拓展市场，提供就业信息；结合专业特点，邀请知名企业来我系举办校园招聘会，为毕业生提供就业岗位；同时组织引导学生利用网络求职，和有关人才机构联合，为学生寻求就业机会。

(四)进行就业调研，服务教学改革

通过走访、交淡及问卷形式，对毕业生进行了就业意向调查，提高就业指导的针对性；同时和企业合作，对毕业生、用人单位进行岗位和社会需求状况调研，为我系教育教学改革提供参考依据。

(五)收集反馈信息，服务专业建设

以专业为单位召开毕业生就业反馈座谈会，并邀请各专业带头人、专业负责人及骨干教师听取毕业生的反馈意见，并通过毕业生的反馈意见修订各专业的人才培养方案，加强专业建设，加强就业指导工作进一步细致和深化。

(六)加强网络平台建设，促进就业工作信息化

加强了对我系就业网站的管理和维护，及时更新内容，发布招聘信息，做好与有关人才网站的链接；加强就业信息查询管理，开通就业信息查询，提高使用效率；积极组织引导毕业生参加有关网上招聘，拓宽就业信息来源渠道，同时做好就业信息统计工作，做到快捷准确。

(七)加强和企业的联系，加强就业基地的建设和管理。

按学院和系部的要求审核就业信息和用人单位招聘信息，加强和企业的联系和沟通，并负责草拟就业协议送办公会讨论执行。

(八)加强日常管理，提高服务质量

认真做好工作计划和工作总结，并召开就业工作会议，编印发放毕业生求职材料，热情接待用人单位和学生咨询，加强管理，让学生满意，让家长满意。

五、经费保障：

系部投入一定比例的资金确保20xx年就业工作顺利进行。

资金投入预算表：

毕业生就业工作已经站在了一个新的历史起点上，形势严峻，任务艰巨，责任重大。我们将结合我系专业和毕业生实际，认真落实学院的就业政策，力争就业指导工作再上新台阶，促进学院事业又好又快发展。

毕业生工作计划 篇2

毕业生经验分享工作计划

作为一名即将毕业的大学生，我深刻意识到一个好的工作计划对于未来职业发展的重要性。在我的求学过程中，我积累了一些宝贵的经验，并愿意与各位毕业生分享。下面我将详细介绍一个高效、具体和可行的工作计划，帮助你们在进入职场后能够更好地掌控自己的职业发展。

首先，一个好的工作计划应当具备明确的职业目标。毕业后，我们都面临着各种选择和机会，因此确立明确的职业目标非常重要。我们需要认识到自己的兴趣和优势，并在此基础上制定目标。例如，如果我们对市场营销感兴趣并且有相关专业知识，我们可以设定为在某个行业中担任市场营销经理的目标。这个目标应当明确、具体，并且可以衡量，以便我们在工作计划中有针对性地进行安排。

其次，我们需要规划自己的职业路线。这意味着我们需要了解自己所选行业的需求和发展趋势，并为此做好准备。我们应当关注该行业的最新动态，参加相关的行业研讨会和展会，学习业内领先者的经验和技巧。此外，我们还可以选择参加相关的培训课程或者考取相关的职业资格证书，以增加自己的竞争力。

在工作计划中，时间管理是非常重要的一项内容。我们需要合理安排自己的时间，并将其分配到我们制定的目标上。我们可以使用时间管理工具来帮助我们跟踪时间的使用情况，并找出潜在的时间浪费。根据我的经验，划分时间块并设置优先级是一个有效的时间管理策略。我们可以将大任务分解为小任务，并为每个任务设置明确的截止日期，以便我们可以更好地掌握工作进度。

此外，沟通技巧也是一个不可忽视的方面。在职场中，良好的沟通能力是成功的关键。我们应当学会倾听他人的意见和建议，并清晰地表达自己的观点。此外，我们还要学会适应不同的沟通风格，并学会与不同类型的人合作。这可以通过参加演讲、辩论或者团队合作项目来提高。

最后，持续学习也是一个成功的工作计划的重要组成部分。我们应当始终保持对知识的渴求，并不断提升自己的技能和知识水平。我们可以通过阅读行业刊物、参加相关的培训课程或者进修学位来持续学习。此外，我们还可以找到一位导师或者行业领导者，向他们请教经验和建议。

通过一个良好并且具体可行的工作计划，我们可以更好地规划我们未来的职业发展。我们会有明确的职业目标，并且制定合理的步骤和时间表来实现这些目标。我们还会关注行业的需求和趋势，并努力提升自己的技能和知识。通过良好的沟通技巧和持续学习，我们将更加适应和融入职场。因此，我鼓励每位毕业生制定一个完善的工作计划，并努力实践，以实现自己的个人职业目标。只有这样，我们才能在职业道路上获得更多的成功和成就。

毕业生工作计划 篇3

为了进一步做好我院xx届毕业生就业指导工作，根据国家教育部、省教育厅及学校就业工作的有关规定，结合我院今年毕业生工作的实际，特此制定我院xx届毕业生就业工作计划方案如下：

一、本学期就业工作目标任务

根据学校xx年工作部署和就业工作方案之规定，在学校就业指导委员会的指导下，通过学院和招就办的共同努力，以公司和各校企合作单位为依托，全面完成就业工作目标，力争使本届毕业生在升学、入伍、考取公务员和国家就业项目等方面的人数较前有所较大增加。

二、工作思路

切实加强领导，进一步拓宽工作思路，落实学校有关毕业生就业政策，继续坚持内抓教育、开拓市场、全员参与的原则，积极拓宽就业途径,以提升就业质量，提高就业率为目标，建立完善的毕业生就业指导体系，确保我院xx年的就业率不低于去年，稳步做好我院明年的毕业生就业工作。

三、主要工作：

(一)进一步强化就业指导和服务，为毕业生就业、创业提供更加有力的支持

1. 多渠道、多形式开展学生就业创业指导。一是开好就业指导课，发挥就业指导课在就业择业创业教育中的主渠道作用;二是邀请企业界和毕业生成才典型来校开展就业创业指导，举办3场以上就业指导会;三是发挥往届校友的作用，邀请往届校友为大学生提供就业指导、创业辅导等培训;四是加强毕业生自主择业、自主创业指导，鼓励和支持毕业生自主择业。

2. 加强就业政策和求职技巧的指导。指导学生填写自荐材料，并进行检查、评比;组织学生参与人才招聘，认清就业形势，了解市场需求。

3. 加大对家庭经济困难、就业困难学生的帮扶力度。开展一对一的个性化指导与服务，直接听取和解答双困生在求职择业过程中的需求与疑问，切实帮助他们解决经济上、心理上、求职技巧上的实际困难。

(二)抓好毕业生就业市场建设和开拓，想方设法为毕业生提供更多的就业岗位。

1.坚持巩固老用户、开拓新用户的就业市场建设原则，多渠道多方式开拓有形市场，在保证现有关系单位的基础上逐步扩大毕业生就业推广网络。组织有关人员赴重点企业单位开展毕业生推荐、就业市场建设与调查工作，建立运作良好的就业市场网络系统。

2.加强网络就业市场建设力度。以系内网站为主阵地，加强网络信息的收集与发布，在系内网站上发布招聘信息，为毕业生和用人单位牵线搭桥。

3.加强对毕业生自主择业的引导，鼓励毕业生自主择业、自主创业。

4.充分调动全体就业工作人员的积极性创造性，发动全院教职员工，通过各种渠道，充分挖掘往届毕业生资源信息，利用他们的工作关系和人脉资源，进一步扩大就业网络。

5.组织好各种形式的毕业生供需见面会。举办2场以上的大型校园招聘会，组织毕业生专场招聘会。

(三)完善就业工作机制，加强就业工作研究

1.切实加强作风建设，努力提高服务意识与服务水平。学院领导班子要定期总结经验，解决就业工作中的实际问题。加强与兄弟学院的联系与合作，认真学习兄弟学院毕业生就业工作先进经验和方法。

2.加强制度建设。完善就业工作机制，使就业工作的责任与义务更加明确与具体，形成全院自上而下，齐抓共管的毕业生就业工作的局面。完善并制定各项就业工作管理制度，规范管理。建立健全毕业生就业工作奖惩机制，充分调动就业工作的积极性和创造性。

3.加强信息化建设。一是做好毕业生生源信息、就业信息的采集、校对、统计、分析工作，加强就业工作信息化建设。二是按照省教育厅的要求，认真做好毕业生的基本信息的统计与上报、信息发布、校内招聘、协议书签订、违约处理、就业情况、毕业派遣等工作，确保就业工作高效运转。

(四)认真抓好毕业生管理和文明离校工作

毕业生文明离校教育关系学校稳定，体现以人为本的办学理念。学院里将对文明离校工作将做出详细安排，积极营造庄重、热烈的欢送毕业生离校的良好氛围，引导毕业生安全、文明、有序离校。

四、就业工作任务及要求

1、各部门根据下达任务做好就业工作

招就办：

①加强科室工作，充分发挥就业工作的职能作用。就业指导科加强就业进度统计、收集就业协议书、跟踪调查表、向省教育厅上报就业信息、进行毕业生派遣、统计就业信息、办理毕业生离校手续。就业外联科对外以区域和专业分工联系用人单位开好招聘会，按照就业数2倍以上提供招聘岗位，在就业网、电子屏和QQ工作群及时发布各级各类招聘会信息，并带领学生参加省市级大型招聘会;积极进行就业基地建设;

②各招生大区按照招生区域划分进行就业工作业绩考核，同时负责公司地办的招聘工作。

学院：

①加强实践育人，通过岗位实践和顶岗实习，不断提高学生职业适应能力，加快角色转化，提升学生就业力;

②领导重视，成立就业小组，制定工作计划，认真组织实施;

③联络员加强内部工作检查、督导和信息统计，及时反馈工作中存在的问题，保证工作进度。尽快摸清xx届在外实习的毕业生有多少可以转化为就业，还有多少需要学校安排就业，及时与招就办沟通，以便下一步开展工作; ④辅导员刨清底子，建立台账，加强学生管理，确保未就业学生能及时获得学校的就业信息并积极组织参加各类招聘会。经常深入学生中间，通过耐心的思想教育、求职指导、对点帮扶，把工作做到学生心坎里。

2、认真抓好就业安置工作过程的稳定安全工作。

就业外联人员在保证自己人身安全的前提下对招聘单位的资质进行严格审核，辅导员要对毕业生进行就业安全教育和提醒，加强毕业生的跟踪管理，全体就业工作者要增强工作责任感，认真履行岗位职责，确保我们的就业工作在安全的形势下进行。

3、加强部门的沟通与联系。

招就办和二级学院之间要相互支持、密切协作，尊重彼此的工作安排，共同推动学校的就业工作。

毕业生工作计划 篇4

“难说再见”——山东师范大学**学院20xx届毕业生文艺晚会

“重温昨日、惜别今朝、展望明天”，师生同台演出，在游走的记忆中回望，在欢笑泪水中铭记，在深深祝福中展望。使每位毕业生都能感受到来自母校、来自师长、来自学弟学妹的温暖，能够以更加昂扬的精神面貌踏上崭新的人生旅程。

1、本次晚会主要由**学院20xx级全体学生参与演出，面向全校20xx届毕业生;

2届时，我们将邀请学校领导，学校各院系和其他学院的领导，以及我们学院的领导和学院全体员工。

1以20xx学院师生共同经历的光影课程、文化娱乐表演、声声祝福、惊喜活动为基础；

2晚会的结构：晚会将在春、夏、秋、冬四季告诉学生们从入学到毕业的大学生活一点一滴。在四季中，集、散、离、融四大主题于一体，将学生、师生、母校的情感一一展现。

春：春象征我们大学里面的第一个阶段，正所谓一年之计在于春，是的，我们所有的理想与抱负，不就是在最开学确定的吗，就象是刚落地的小孩儿，从头到脚都是新的，同样新生活对于我们来说什么都是新奇的，处处充满阳光。

聚：新的生活、新的希望、新的开始，五湖四海的学子们相聚在美丽的师大校园，开始了多姿多彩的大学生活，是缘让我们在那一刻相识相聚。

夏天：炎热的夏天让人看到生命的澎湃，激情澎湃的大学第二阶段，我们是那么的充满活力，是那么的激情。

散：经过一年的适应，我们渐渐适应了大学生活，此时此刻，每个人都有了自己的目标和理想，并为之努力着……于是，**厅、排练厅、琴房楼、图书馆、自习室学子们如同夜空中散开的明星在师大校园熠熠闪光。

秋：秋，自然是一个收获的季节，正如我们说奋斗的第三阶段，即经过辛苦耕耘，然后喜得硕果是我们每个学子的心愿。

休假：收获季节也预示着出发时间即将到来。在无数的鲜花和掌声中，我们逐渐变得自信和平静；在失败和一次次的吹奏中，我们逐渐变得平静。

而此时无论是谁只要谈起“离别”便忍不住热泪盈眶。“情”就这样悄然来到身边，感动着你我。

冬：冬是白茫茫的，是令人心寒的，不错，这正如我们在毕业时必须去面对新的选择，面对冷酷的现实，去挑战，去拼搏。只有经过艰苦的训练，我们才能成为铁的男女。

渐行渐远，但我们的心却越来越近。有师长的祝福，有亲人的嘱托，有朋友的鼓励和支持，合衷共济，迈向崭新人生，前进的路上依然有你，依然有我。

尾声：大合唱《难说再见》(全体毕业生)

习惯幕起幕落，总以为明天还很多;没想到这笑脸会让我难过;习惯一起走过没想你不在的生活;泪雨也是阳光闪烁是避风的角落;离开会成最美的洒脱。眼睛是守诺的心脏，我和你不会逃脱； 你是我一生的守获。难说再见，你的笑容留在我面前；难说再见，永远不要忘记转身的那一刻，明天，再见！

3、具体时间安排：

10：00工作人员装台—→14:00全体演职员走台—→18:

30全体演职员到位—→19：00观众入场完毕、会场一切准备工作就绪—→19：30开场—→主持人宣布晚会开始—→演出开始—→主持人宣读晚会闭幕词—→观众退场(工作人员留下卸台)

1、节目组：

组长：孙春晖副组长：王毅

成员：20xx级主要学生干部、部分学生、学生会主席团、各社团领导

2.具体任务：

a、 3月20日前上报演出内容和形式。节目形式不限：相声、小品、舞蹈、歌曲、舞台剧、歌剧、舞剧等；

b、 3月22日，演出节目组召开第一次全体会议，讨论节目编辑创作方案；

c。 3月29日，绩效小组第二次全体会议决定了最终的特定绩效计划并开始了初步运作；

d、 4月15日完成了第一次节目预演和放映；

e、 4月22日，第二次彩排结束，节目质量提升；

f、 5月6日，第三次节目彩排结束，节目质量有所提高；

毕业生工作计划 篇5

一、工作目标

坚持“因材施教，分层推进，稳步提高”的原则，通过团队合作，确保20xx年高考成绩在20xx年基础上稳步求进，力争20xx年高考一本上线1-2人，二本上线人数超过20xx年的二本总人数。

二、总体思路

形成一个团队，建设好两块阵地，突出三个教学层次，狠抓四项落实。即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队：抓好学生的班风、学风和教师的教风、研风两块阵地建设。突出尖子生的培优、后进生的补差以及特长生的教育教学管理三个层次，即抓前促后带中，促使大面积学生成绩整体提高：狠抓工作目标和计划的落实、课堂教学效果的落实、考试命题和分析的落实。

三、主要工作

1、教学计划：整个教学分为三个阶段

第一阶段(从20xx年8月底到20xx年3月上旬)：

进行第一轮复习。这轮复习要侧重于落实课本、夯实基础。各学科教学要坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则。在复习过程中，要精心指导学生立足书本，引导学生归纳所学的知识，在构建学科知识体系的同时，兼顾能力渗透，力求做到细致、全面、扎实，在广度上不留边角，在深度上不留疑问。从近年来的高考命题特点看，第一轮的复习十分重要，这轮复习抓得好，既有益于大面积提高成绩和后进生的转化巩固，又为培尖育优打好基础。

第二阶段(20xx年3月上旬到4月初)：

重点要抓学生知识迁移能力的培养，进行专题复习，完成学科内知识体系的构建，进行相关应试技巧训练。每周每学科以1-2套试题为宜，采取练练评评的教学方式进行教学。在这期间，通过几次月考(综合卷)，及时发现问题，及时补缺补差。通过模拟考试，使学生在感觉上把平时的学习与陌生的高考接轨，对高考有全面的认识。

第三阶段(20xx年4月初到5月中旬)：这一阶段主要是大考前的调整。一是要对个别同学进行补缺补差，在整体复习的同时，对考试中出现的问题认真分析，对个别同学的滑坡现象及时扼制，对一些不适应的因素及时排查。二是进行平台式的练习，不搞高难度的检测，但要在一个稳定的平台上温和地练习，使学生有热身感无恐惧感。三是要留下学生自由支配的时间，让学生自我调节，教师要在宏观上进行调控。四是要进行考试技术指导，包括考前准备，考试心态的调节等。各学科老师也可充分利用这段时间来整理、反思我们的复习工作,研究考前来自各地的信息，对学生进行考前指导。

第四阶段：(20xx年5月中旬到6月初)回归课本，即查缺补漏，指导学生看书，心理指导咨询阶段。

2、测试计划：

1、总计划大型模拟考试8次。命题以自主命题为主，引进使用试题为辅。20xx年8月～20xx年12月(第一阶段复习前期和中期)：每月大型测试1次，定位为阶段性测试，共4次;主要采取自主命题。20xx年元月～20xx年4月(复习第一阶段后期和第二、第三复习阶段)：大型考试2次，定位为高考模拟考试。1次自主命题，1次引进使用试题。另外在复习的第一阶段利用自习和周六下午，进行学科小检测，每2周各科轮流完成1次，共4次全学科小测试。

2、晚自习安排：实施学生全员上晚自习制度，共三节。下晚自习后继续辅导学生到10点。

3、培优补差

(1)特优生的培养：文理科科均确定学生总人数的5%作为培养对象，争取为有个别学生高考能上一、二本打好基础。

20xx年9月：第一次选苗阶段。

20xx年9月～20xx年10月：第一批学科跟进培养阶段。

20xx年11月～20xx年12月：补苗;第一批学科继续培养;第二批学科跟进培养。

20xx年1月～20xx年4月：根据模拟考试情况分次及时补苗，全科跟踪培优。

20xx年5月～20xx年6月：全科补养，个别指导，稳苗培养。

(2)优秀学生的培养：

主要针对年级文理科前十名的学生，补短腿学科，争取这些学生高考成绩大幅度提高。

(3)希望生的`补差：

主要选总成绩在年级后80名的学生，分类培养，分科提高，争取总成绩整体

提高，促使部分学生高考成绩取得好成绩。

四、具体工作安排：

总之，在上级领导的指导下，在全体高三教师的大力支持、配合下，我校20xx年高考会再创辉煌。

毕业生工作计划 篇6

一、实习时间

二、实习目的

1.进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点，熟悉幼儿，树立科学的幼教观和执着的幼教信念。

2.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作，理论联系实际，将所学到的知识技能灵活运用于工作实际，能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活，具备一定的观察、组织、指导能力，以适应今后从事幼教工作的需要。

3.通过实习，进一步了解当前幼儿园的教育改革情况，检查、改进我校的教育教学工作，提高教育质量。

三、实习内容

全面实习幼儿园的保育和教育工作，主要包括如下内容：

1.幼儿一日生活的组织与领导工作。2.幼儿园各领域的教育教学活动。

3.幼儿的各类游戏活动和保育工作。4. 幼儿园教育环境的创设

四、实习程序、内容和要求

(一) 见习阶段(1周)

1.见习内容：

⑴教育教学工作：老师的工作计划、内容、工作职责和工作态度，教育过程中的教育原则与《规程》、《纲要》的实施，教育方法的具体运用，教学效果的考核及教育工作的观察记录与反思等。

⑵一日生活：幼儿园一日生活的作息时间、内容安排、老师职责，幼儿进餐、散步、午睡、游戏、户外活动的组织与指导，各项活动的衔接。

⑶游戏：幼儿的游戏水平，游戏计划的制订、教具准备，游戏中的角色分配、指导，游戏的结束等。

2.见习要求：

⑴学会制订教育教学计划、效果检查与记录，并按见习内容做好详尽的观察笔记。

⑵了解本班常规，熟悉幼儿(姓名、年龄、性格特点、家长情况等)并记住姓名。

⑶制订好实习周的计划与活动方案并交指导老师审阅批改，同时安排时间在上课前两天试教。

(二)实习阶段(3周)

1.实习内容：

每个实习生实习主班工作一周，副班工作一周，保育员工作一周，全面实习该班的保育、教育教学活动，幼儿一日生活的组织与领导，游戏活动的组织与指导。

2.实习要求：

⑴学会制定和执行周计划、日计划、游戏计划，学习做教育教学的效果检查和记录。

⑵按照《纲要》的内容与要求，结合该班实际确定教育活动的内容，组织幼儿生活、游戏、科学小实验等活动，学会贯彻运用教育的原则和方法，能独立带班。

⑶学会对幼儿进行必要的常规培养、良好品质教育、卫生安全教育。

⑷能根据教育教学需要，自己动手制作教玩具、为幼儿提供活动材料，布置活动环境。

⑸学会做家长工作，主动向家长汇报幼儿情况，虚心听取家长意见与家长共商教育幼儿的方法。

⑹每天以组为单位进行评议，总结经验教训，不断改进工作。

(三)总结阶段(最后三天)

1.做好实习鉴定工作。包括自我鉴定，小组鉴定，实习园指导老师鉴定，评定实习成绩等。

2.实习生写个人总结，总结教育教学、一日生活组织与领导中的感受、体会，力求正确把握幼儿园工作的本质和教育、保育的规律。最好写教育小论文。

3.召开实习园领导、指导老师会议，总结实习工作，评选优秀实习生。

4.各实习园整理实习生实习材料，按时收取。

5.召开实习总结、座谈会。

6.学校进行全面的教育实习总结。

五、实习的组织领导

1.实习期间，实习生接受幼儿园全面领导。

2.学校成立实习领导小组，下设实习带队老师。

六、对实习园要求

1、实习园系市一级以上幼儿园或具有相当于市一级水平的幼儿园;

2、请实习园一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可视情况解决;

3、实习园应为实习生安排有一定水平的指导老师，具体要求如下：

(1)指导老师应具备幼儿师范学校毕业或以上学历，并有两年以上工作经验;

(2)以正确的儿童观、教育观影响学生，帮助学生树立科学的幼教观。

4、每个教学班分配2名实习生。

七、实习园组织实习的程序

1、见习周园长召实习班指导老师会议，明确实习要求和实习阶段的工作以及各种表格的使用，确定实习期间实习班教育教学工作计划。召开实习生会议，介绍实习园保教改革情况，有关规章制度，对实习生提出具体要求。

2、 实习周实习指导老师全面具体地指导学生的实习，

(1)指导和审查学生的周计划、日计划、活动设计和游戏计划，指导学生组织幼儿的一日活动，解答疑难问题。

(2)指导学生写观察笔记、教育笔记及专题总结等。

(3)主持每天的评议会，考核每日工作。

3、 实习结束时，对实习生进行全面鉴定，并评定等级。园长召开指导老师实习总结会议，评选优秀实习生。召开实习生座谈会。

毕业生工作计划 篇7

根据《西安财经学院本科毕业实习管理办法》（西财院教字[20xx]28号）的规定及《西安财经学院20xx届本科毕业实习工作安排》，现将统计学院20xx届本科毕业实习工作安排如下：

一、组织管理

1、为了保证毕业实习的顺利进行，统计学院成立20xx届毕业实习工作领导小组，成员如下：

组长：

副组长：

成员：

2、各系根据各专业的特点和培养方案的要求，结合实习单位的具体情况制订详细的实习计划；

3、各系根据专业培养目标，组织制订实习大纲，实习指导书；

4、组织开展实习前的专题培训，使学生明确实习目的、任务、方法、考核办法等，加强实习纪律和安全教育，杜绝各种意外事故的发生；明确指导教师的职责。

二、时间安排

20xx年3月5日——20xx年4月13日

三、毕业实习的目的和要求

（一）实习目的

毕业实习是整个教学环节中的一个重要的组成部分，属于实践性教学。实习的目的：

一是对学生在校期间学习的基础理论知识、专业知识和技能的回顾、总结、综合和运用；

二是通过实习了解社会经济运行状况，了解企业事业单位的实际经营管理工作，参与企事业单位的一个或几个实际工作环节，获得感性认识，在工作中得到实际能力的锻炼和理论知识的检验，提高分析问题和解决问题的能力。

（二）实习要求

1、指导教师的配备

各系选派责任心强、教学经验丰富、具有一定组织能力，并具有讲师以上职称（或硕士以上学位）的教师担任实习指导教师。为保证实习质量，每个实习指导教师指导学生人数原则上不应超过25人。

2、实习单位的选择

各系在实习单位的选择上遵循以满足本专业培养方案及实习大纲要求的原则，选择实习基地或具有一定实力的实习单位，本着就近、安全的原则派出实习学生。

3、实习纪律

学生在实习期间必须严格遵守国家法律、遵守我校教学管理与学生管理的有关规定及实习单位的规章制度；实习期间学生需要外出办事的必须履行正常的请假手续；学生实习结束时必须按时返校。

4、实习形式

毕业实习采用校外实习的方式，采用统一安排，分组实习的方法。具体采用集中实习和自主实习两种方式，以集中实习为主。校外集中实习以学院建立的实习基地为首选单位，其他实习单位由实习指导教师联系并指定。为保证实习质量，各系对自主实习的学生每人指派一名实习指导教师，负责学生在实习期间的管理和实习指导、实习质量监控及实习鉴定工作。自主实习的学生必须开具实习单位接收实习证明并将实习单位地址、联系电话、实习安全承诺书等材料交给指导教师。

5、实习程序

在学生实习前，各系在学院实习领导小组的统一组织安排下，首先对学生进行实习动员，宣讲有关实习要求、纪律，检查、落实实习计划及实习单位；其次，成立实习小组，在实习指导老师的指导下，到实习单位实习；最后进行实习总结，书写实习报告及成绩评定等事项。

四、毕业实习指导教师职责

1、依据毕业实习计划、实习大纲，做好实习前的有关准备工作；

2、严格按照毕业实习计划要求，认真指导学生实习，确保每位实习学生按时按质完成实习任务；

3、做好学生思想政治工作，关心学生的身体健康和生活状况；了解和处理实习中的业务和生活问题，定期向经济学院及实习单位汇报有关情况；

4、指导学生完成毕业实习报告，填写学生实习鉴定表，评定实习成绩并写出书面评语；（内容包括：《西安财经学院本科毕业实习指导登记表》、《西安财经学院毕业实习报告》、《西安财经学院毕业实习鉴定表》、《西安财经学院毕业实习成绩评定表》、《西安财经学院毕业生实习协议书》）

5、毕业实习结束后，对实习工作进行总结，向学生所在系写出书面工作总结；

6、必须全程参与实习工作，如有特殊原因要离岗，须书面申请，报统计学院实习领导小组批准和教务办备案，并由系上安排其他教师接任其实习指导任务。

五、实习成绩的考核及评定

1、按照实习大纲要求，学生必须完成实习的全部内容。提交实习报告后，方能参加毕业实习考核。

2、毕业实习考核的评分按优、良、中、及格和不及格五级分制评定学生毕业实习成绩，“优秀”成绩的比例不得超过20%；“良好”成绩的比例为50%左右；“中等”及以下成绩的比例为30%左右。考核工作由实习指导教师根据学生的实习表现、实习报告、实习鉴定书等，对学生实习成绩进行综合考核。

3、毕业实习不及格者，由学生本人申请，经专业所属院系审核，安排在毕业后一年内进行。具体办法是：随本专业下一年级学生编入实习小组参加实习，进行考核。该生毕业实习所需经费，由学生本人自理。

六、报送实习材料

请各系于20xx—20xx学年第2学期第1周（3月2日）将以下材料报送统计学院教务办。

1、各专业实习计划（其主要内容包括：毕业实习的目的与要求，实习内容，实习时间的安排，实习地点的安排，实习学生名单，实习指导教师名单等）

2、《西安财经学院毕业实习基地情况一览表》

3、《西安财经学院毕业实习指导教师情况一览表》

4、《西安财经学院毕业实习单位指导教师情况一览表》

请各系于20xx—20xx学年第2学期第8周（4月20日）将以下材料报送统计学院教务办。

1、各专业实习工作总结（其主要内容包括：实习工作的总体概况；实习计划的执行情况；实习过程中存在的问题及建议等）

2、评选出的优秀毕业实习报告（复印件）（注：在实习结束后，评选优秀毕业实习报告，按毕业生人数的1%报送优秀实习报告。）

3、《西安财经学院优秀毕业实习报告推荐汇总表》

4、《西安财经学院毕业实习情况汇总表》

七、其他

时光匆匆，转眼间我们即将面临幼儿园的实习生活，告别校园生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把自身的缺点改正！幼儿教师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是非常重要的！做为一名合格的幼儿教师必需具备爱心，关心，责任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培养良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。服从领导，尊敬师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，热爱劳动，对工作积极主动，做到四勤（勤看、勤问、勤记、勤劳动）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦）服从实习单位的安排。力争把实习工作做到完美，严格要求自己，做一名合格的实习生！快毕业了，我马上就要开始为期半年的实习生活，实习对于我来说是非常重要的、不可待慢。学校对我们这次实习提出了很多要求，我要严格按照学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求认真的去完成任务。

具体实习计划如下：

（一）重视师德修养

作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础，也是从事幼儿教育职业的工作基础。

1、关心和热爱每一位幼儿，平等尊重每一位幼儿，尊重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子“的崇高思想。

2、学习幼儿园优良的园风，认真学习教师的职业道德规范。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样。

（二）关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

（三）努力提高自己的专业素质

1、在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有经验教师的教育教学经验，认真设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨，每次课堂教学后，认真反思，争取更多的进步。

2、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集。

3、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录能力。

4、认真做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的经验。

5、不断丰富以家长的沟通、交流的经验，有效的开展教育教学工作。

毕业生工作计划 篇8

毕业实习是我院各专业教学计划的重要组成部分，是一门理论联系实际、培养学生成为合格人才的综合性、实践性必修课程，是全面检查并进一步提高教学质量的必要环节。为保证20xx届毕业实习工作的顺利展开，制定本方案。

一、毕业实习的目的

1、通过实习，使学生认识各自专业的职业岗位及今后工作的重要意义。

2、使学生将所学的基础理论、基础知识和基本技能综合运用于实习中，从而培养其独立工作的能力。

3、加强学院与各单位的联系，通过实习，使系（部）深入了解实际，及时获得反馈信息，不断推进教学改革，提高教学质量。

二、实习安排与实习内容

为提高教学质量和效果，毕业实习宜采取按专业统一安排集中实习，但受实习条件的限制以及学生就业等实际因素的影响，为保证毕业实习质量，我系的毕业实习安排拟定了以下原则：

（1）毕业实习与就业相结合。

（2）学院推荐与学生自主联系相结合。

（3）专业技能训练与就业能力培养相结合。

（4）实习结束后，学生每人形成一份2500——3000字的毕业实习总结（主要内容：实习经历、实习感想、对专业建设的建议）。

三、实习组织机构

1、成立毕业实习领导小组

按照教务处所发《湖北生态工程职业技术学院毕业实习管理办法》的规定，成立信息工程系毕业实习领导小组。

组长：

副组长：

成员：

秘书：

我系实习工作由xxx全面负责。前期工作准备与安排由xxx具体负责，实习过程的协调与管理由xx负责，实习全过程由实习队长具体负责。

2、成立毕业实习队

信息工程系20xx届毕业生共424人，根据专业分布情况，成立计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务、机电一体化技术、会计电算化、市场营销6个毕业实习队，按20-30名学生安排一名指导教师，具体安排如下：

毕业实习时间从20xx年12月26日开始至20xx年6月20日结束。具体时间安排如下：

1.毕业实习准备：20xx年12月20日至12月26日。

2.毕业实习：20xx年12月26日至6月10日。

3.实习总结：20xx年6月10日至6月16日。

4.实习成果汇报：20xx年6月17日至6月20日。

四、实习队工作内容及要求

1.实习队实行队长负责制。

2.开展为期一周的毕业实习教育和指导，主要包括：传达《湖北生态工程职业技术学院毕业实习管理办法》和《信息工程系20xx届毕业生实习工作方案》，开展人生观、择业观教育，指导学生编写简历和推荐书、填写毕业生推荐表，布置实习任务，讲授实习总结写作方法等。

3.负责落实毕业实习单位。

（1）自主实习：已落实就业单位和已联系到实习单位的学生，凭《湖北生态工程职业技术学院毕业实习申请表》（见附表一），于20xx—20xx学年第二学期开学第5周之前办理相关手续后可选择自主分散实习。毕业实习申请表留实习队备查。

（2）推荐实习：对没有选择自主实习的学生，要求按我院20xx—20xx学年第二学期开学时间返校，根据各专业到校人数，在开学后2周内联系落实实习地点，确定实习内容和实习时间，安排毕业实习指导教师。

4.负责指导毕业实习，指导学生整理实习总结，组织学生参加实习总结成果汇报。

5.负责评定学生的毕业实习成绩。

6.负责收集和整理毕业实习材料，按要求装订成册，毕业实习结束后及时交到系办公室存档。

（1）学生应反馈的材料：

①《湖北生态工程职业技术学院毕业实习申请表》（见附表一）一份。

②《湖北生态工程职业技术学院毕业实习鉴定表》（见附表二）一份。

③学生个人《毕业实习总结》（批阅件原件和电子版各一份）。

④《就业协议书》（第二联、第三联）或《就业证明》（由辅导员统一下发）一份。

⑤《毕业生跟踪调查反馈表》（由辅导员统一下发）一份。

⑥《用人单位以毕业生评价反馈表》（由辅导员统一下发）一份。

⑦《毕业实习推荐表》（由辅导员统一下发）一份。

⑧各类职业技能鉴定证书复印件（包括职业资格证书复印件）一份。

⑨计算机、英语等级考试证书复印件。

（2）实习队应上交的材料：

①《信息工程系20xx届毕业生实习工作方案》。

②学生应反馈的所有材料。

③《20xx届XXX实习队毕业实习工作总结》（A4纸质版和电子版各一份）。

④《20xx届毕业生毕业实习材料登记表》（见附表四）。

⑤20xx届毕业生毕业实习成绩登记表（见附表三）。

⑥实习总结质量分析报告（A4纸质版和电子版各一份）。

7.各实习队要科学安排毕业实习内容，按计划安排毕业实习任务，加强毕业实习指导和管理，确保我系20xx届毕业实习工作的顺利完成，按时上交相关材料。

8.未尽事宜，可与系毕业实习领导小组联系

毕业生工作计划合集10篇

为了更加高效地解决问题，我们需要写一份有针对性的工作计划。工作计划是我们完成工作任务的必备手册。幼儿教师教育网编辑找到这篇精品“毕业生工作计划”必定让您受益匪浅，经过阅读您不仅会有新的知识还会有新的体验！

毕业生工作计划 篇1

毕业生试用期工作计划

毕业生试用期工作计划，作为每位新入职员工必须要执行的一项任务，是整个公司管理制度中不可或缺的一环。该计划在很大程度上影响了员工在公司的表现及其未来发展前途。因此，我们必须要认真制定一份可行的毕业生试用期工作计划，并严格落实执行。

首先，在制定毕业生试用期工作计划的初期，我们需要理解公司的发展方向与目标，而且要针对实际出发。无论是销售部门、市场部门，还是技术部门，都需要有一个考虑周全的计划来确保实际运作的效果。

在销售部门中，新员工需要明确客户群体、销售指标，并尝试利用自己的领导能力去推动销售额的提升。如果是市场部门，就需要通过市场调研，了解竞争对手以及市场需求，制定相应的市场推广方案。对于技术部门而言，则需要熟悉系统操作，熟悉团队协作方式，并在实际应用中不断优化。

面对陌生环境和未知事物，新员工在试用期间往往感到不安，但只有勇于挑战自己，不断调整自己的状态，积极适应工作，才能获得舒适的工作体验。

其次，在实践中，我们也应该循序渐进，小步前行。在试用期间，新员工可以首先熟悉环境、了解公司文化、熟练掌握岗位职责及流程，逐步融入团队，提高工作效率。

同时，新员工也应该承认自己的不足，并寻求内部帮助。通过与老员工交流沟通、请教经理、积极参与团队活动等方式，提高熟知关键工作环节的能力，从而熟练掌握价值链部分。

最后，在毕业生试用期工作计划的制定和执行中，我们应该坚持积极的心态和态度。要学会思考，学会总结，思考问题背后的本质，总结工作中的经验与教训，适时地进行调整及优化，创造更多的价值。

总而言之，毕业生试用期工作计划的制定和落实，是新员工进入公司工作环境中最重要的一步。只有深入了解公司发展、理解岗位职责，出谋划策，勇于挑战，不断调整自己的状态，才能迅速适应工作、发挥自身实力，抓住机遇，顺利晋升。

毕业生工作计划 篇2

根据省委组织部、省人事厅、团省委、省教育厅、省财政厅、省农业厅、省卫生厅、省扶贫办《关于印发〈河南省组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作实施办法〉的通知》(豫人[XX]33号)精神，为做好河南省2011年实施高校毕业生“三支一扶”计划招募阶段的工作，特制定本方案：

一、工作内容

坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式，招募1000名河南省普通高等院校毕业生(专科生、本科生或研究生)，到我省18个省辖市的农村基层从事为期2年的支教、支农、支医、扶贫和青年事务综合岗位工作。

二、主题口号

到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去。

三、工作目标

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，全面落实科教兴豫战略和人才强省战略，通过精心组织，周密部署，扩大影响，完善机制，确保招募工作的顺利实施，进一步拓宽毕业生就业渠道，引导和鼓励高校毕业生踊跃到基层就业或开展阶段性服务，进一步改善农村人才队伍结构，为社会主义新农村建设提供人才支持，促进我省农村经济社会事业全面发展。

四、招募对象和条件

招募的对象主要为全省普通高等院校2011年应届大专及以上毕业生。“支医”、“支农”岗位也可从全省普通高等院校2011年应届大专及以上毕业生中招募。

招募对象应具备以下条件：

(一)政治素质好，热爱社会主义祖国，热爱农村基层工作，拥护党的基本路线和方针政策;

(二)学习成绩合格，具有相应的专业知识，重点招募农村基层急需的农业、林业、水利、医学、师范类毕业生;

(三)具有敬业奉献精神，遵纪守法，作风正派;

(四)身体健康，符合高校毕业生“三支一扶”计划健康状况的要求。

根据省委组织部、省人事厅、团省委、省教育厅、省财政厅、省农业厅、省卫生厅、省扶贫办《关于印发〈河南省组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作实施办法〉的通知》(豫人[XX]33号)精神，为做好河南省2011年实施高校毕业生“三支一扶”计划招募阶段的工作，特制定本方案：

一、工作内容

坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式，招募1000名河南省普通高等院校毕业生(专科生、本科生或研究生)，到我省18个省辖市的农村基层从事为期2年的支教、支农、支医、扶贫和青年事务综合岗位工作。

二、主题口号

到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去。

三、工作目标

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，全面落实科教兴豫战略和人才强省战略，通过精心组织，周密部署，扩大影响，完善机制，确保招募工作的顺利实施，进一步拓宽毕业生就业渠道，引导和鼓励高校毕业生踊跃到基层就业或开展阶段性服务，进一步改善农村人才队伍结构，为社会主义新农村建设提供人才支持，促进我省农村经济社会事业全面发展。

四、招募对象和条件

招募的对象主要为全省普通高等院校2011年应届大专及以上毕业生。“支医”、“支农”岗位也可从全省普通高等院校2011年应届大专及以上毕业生中招募。

招募对象应具备以下条件：

(一)政治素质好，热爱社会主义祖国，热爱农村基层工作，拥护党的基本路线和方针政策;

(二)学习成绩合格，具有相应的专业知识，重点招募农村基层急需的农业、林业、水利、医学、师范类毕业生;

(三)具有敬业奉献精神，遵纪守法，作风正派;

(四)身体健康，符合高校毕业生“三支一扶”计划健康状况的要求。

毕业生工作计划 篇3

管理工程系2013届毕业生离校工作方案

根据粤理工学〔2013〕6号《关于做好2013届毕业生有关工作的通知》文件精神，我系特制定本方案，全系上下高度重视，领导到位，筹协调全系工作，集中精力，加强管理，完善服务，将毕业离校工作落到实处，争取本届毕业生平安、顺利、愉快离校。

一、成立工作领导小组 组长：张** 副组长：周** 组员：全系所有教职工

自10级大三上半学期，领导小组成员就开始定期跟踪毕业生各项事项，并于5月中旬组织开会研究毕业班学生中存在的问题，包括顶岗实习工作、毕业审核、就业跟踪及指导等，并明确毕业离校工作中的职责。6月27-7月1日系领导和辅导员均在中山。

二、开展毕业文明离校系列思想教育活动

1、发挥党员和学生干部模范带头作用

由系部学生党支部所有学生党员、入党积极分子为主干力量，成立毕业生离校志愿者，在系部门口设立咨询、服务岗，让所有毕业生能够清晰了解如何办理离校手续，保证平安、顺利离校。并积极地向毕业生宣传文明离校知识。

2、召开全年级大会，布置离校工作，开展平安、顺利、文明离校思想动员6月28日回校期间分别召开10级全年级大会，由系领导和辅导员传达学校关于毕业生文明离校的有关会议精神，希望同学们给师弟师妹们做好榜样，按时按质办好各项手续，在规定时间内有序、守法、安全离校；强调关

于毕业离校手续办理的注意事项和有关程序。

3、组织毕业生欢送会

6月28日上午9:00-10:30在阶梯教室（或者28号晚上在外全系聚餐）召开毕业生欢送会，老师们将送上祝福，与毕业生一起回忆过去三年美好的校园生活，畅谈收获，展望未来。

三、配合各部门完成毕业生离校前准备工作

1、毕业生鉴定：毕业生实习离校前前组织学生填写《毕业生登记表》，并在规定时间内完成盖章工作；

2、教材费清算：5月10日前根据财务处通知完成教材费清算，并将表格送交教材处（辅导员负责）；

3、毕业审核：各教师于5月20日前完成实习成绩、毕业补学分成绩的录入，毕业生辅导员、教务员提前配合教务处完成毕业审核工作，定期审核课程不合格学生名单，辅导员做好告知工作，较之去年做到个个毕业生能够顺利毕业。

4、团组织关系转出：5月底日前系团总支配合校团委完成毕业班团员的组织关系转出工作；

5、学费催缴：根据财务处列出的未交费学生名单，通知学生通过划款、现场收费等方式尽快交清学杂费；对确实因家庭经济困难的学生，要求其上交缓交学费申请书（写明原因和交费计划）。并且鼓励贷款毕业生提前还贷。

6、就业方案：6月5日前完成就业方案上报，特别是暂缓就业、升学和不纳入就业方案等情况；

7、户口迁出：6月5日前将户口在学校的毕业生户口迁出去向报给保卫科（辅导员负责）。

8、党组织关系转出：根据组织人事处相关规定与通知，系学生党支部于6月15日前交《党组织关系转出情况表》，配合组织人事处完成党组织关系转出工作；

四、配合各部门完成毕业生离校当天工作

1、宿舍检查：6月27日晚上8点，由系总支副书记、辅导员及毕业班班主任组成检查小组到各宿舍查看回校情况，并检查宿舍公共设施的情况，做好登记；

2、毕业典礼：组织毕业生参加学校毕业典礼和毕业晚会；

3、图书证清退：6月29日组织学生以班级为单位收齐学生证到图书馆办理清退手续；

4、发放毕业材料：在学生完成清退图书证和学生证、交清学杂费和水电费、办理退宿手续的情况下，于6月29日上午9：00起可以发放毕业证、报到证、教材退费、党团材料，安排学生干部协助开展此项工作，并做好各项签领；对于未办好离校手续的学生，不予发放以上材料；

5、离校工作领导小组成员应做好学生思想教育工作，处理当天突发情况。

管理工程系 2013年6月

毕业生工作计划 篇4

第一条  为进一步做好选聘优秀高校毕业生到村任职工作，建立选聘到村任职优秀高校毕业生（以下简称大学生“村官”）下得去、待得住、干得好、流得动的长效机制，形成来自基层和生产一线的党政干部培养选拔制度，根据中组部《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见（试行）》（组通字〔〕18号）和辽宁省委组织部《关于辽宁省选聘优秀高校毕业生到村任职工作的实施意见》（辽组通字〔2008〕15号）精神，制定本办法。

第二条  本办法适用于经省委组织部选聘到村任职的高校应届毕业生。

第三条  大学生“村官”从省内外全日制普通高校应届毕业的大学本科生、研究生中择优选聘。应具备的基本条件是：思想政治素质好，中共党员或预备党员；学生干部，有一定的组织协调能力和发展潜力；学习成绩优良；年龄在30岁以下，身体健康；吃苦耐劳、作风踏实，志愿到农村基层工作。

第四条  全省每年选聘数量按照中组部下达的计划确定。选聘生在村任职期间出现离岗或解聘等情况，增加下一年度选聘计划，补充缺额。

第五条  选聘工作坚持民主、公开、竞争、择优的原则，严格按照发布公告、定向报名、资格审查、统一考试、组织考察、体检公示、决定聘用、集中培训、签约派遣等程序组织实施。

第六条  选聘到村任职的高校毕业生是中共正式党员的，一般安排担任村党组织书记助理职务；是中共预备党员的，一般安排担任村委会主任助理职务。

第七条  把选聘到村任职大学生“村官”纳入全省干部教育培训规划，根据大学生“村官”岗位特点，采取集中学习、实地考察、以会代训等多种方式分层分类进行培训。

第八条  加强岗前培训工作。每年选聘到村任职人选确定后，省委组织部集中举办岗前培训班，重点介绍省情概况、农村政策、领导科学、农村工作基本方法、村务管理等方面知识，为到村任职奠定基础。上岗前，各市、县（市、区）采取驻村考察、典型示范等方式，结合岗位职责，重点介绍新农村建设情况和乡风民俗，传授开展农村工作、处理实际问题的方法。

第九条  针对大学生“村官”岗位特点，加强岗位培训工作。市委组织部负责制定大学生“村官”年度培训计划，每年至少安排一次集中培训，时间不少于7天。

第十条  依托各级党校、行政学院、高校人才培训基地、远程教育站点，以深入学习实践科学发展观为重点，对大学生“村官”进行思想政治理论方面的系统培训。实施“农村实用人才带头人素质提升计划”，通过学习先进生产技术，参与新产品、新技术推广，加强对大学生“村官”的技能培训。整合教育、科技、农业、人事、劳动等部门培训资源，对大学生“村官”开展现代科技、法律法规、农业技术和现代管理方面的专项培训。在高等院校特别是农业院校，结合大学生“村官”特点和工作需要，开展继续教育和研究生同等学历教育。

第十一条  大学生“村官”参加培训情况记入本人人事档案。

第十二条  到村任职大学生“村官”日常管理工作，由乡镇党委负责。

第十三条  大学生“村官”人选确定后，县（市、区）委组织部与大学生“村官”签订聘用合同。大学生“村官”在村工作期限为2年，聘用期间必须在村里工作，乡镇以上机关及其他单位不得借调使用。聘用期满后，经组织考核称职、本人自愿继续应聘的，由县（市、区）委组织部与其签订聘用合同。

第十四条  大学生“村官”人事档案由县（市、区）组织部门免费代理，党员组织关系转至所在村。

第十五条  乡镇党委负责安排大学生“村官”的食宿及日常生活，为其开展工作创造条件、提供方便。

第十六条  实行大学生“村官”安全责任制，涉及大学生“村官”人身安全等重大事项，要及时逐级报告。县（市、区）委组织部要向驻村大学生“村官”提供“热线电话”。

第十七条  建立工作例会制度。各县（市、区）委组织部定期听取乡镇对大学生“村官”工作情况汇报，研究制定培养措施，解决实际问题。

第十八条  建立考勤制度。乡镇明确专人负责大学生“村官”考勤工作，设立考勤情况登记簿。各级组织部门采取随机走访、电话查岗等方式，了解大学生“村官”在岗情况。

第十九条  乡镇党委和村“两委”根据工作需要和大学生“村官”专业特长，明确大学生“村官”的具体职责和工作分工。给大学生“村官”交任务、压担子，组织他们深入群众宣传党的路线方针政策及上级党政组织重要部署；参加当地社会主义新农村建设的规划设计和组织实施工作；配合有关部门做好社会治安、计划生育、矛盾调解、社会保障、人事代理、科技推广等工作；参与村务管理，讨论村务重大事项，在实践中培养组织协调和解决复杂问题的能力。

第二十条  建立县（市、区）委组织部与大学生“村官”联系点制度，县（市、区）委组织部定期进行调研走访，了解大学生村官工作生活情况，研究解决实际问题。乡镇党委要为每个大学生“村官”确定1名乡镇干部和1名村干部，进行结对联系帮带，面对面进行帮助指导，不断提高大学生“村官”能力素质，及时了解掌握思想工作状况，帮助解决具体困难。

第二十一条  乡、村党组织围绕新农村建设的目标任务，帮助大学生“村官”选择合适项目，在政策咨询、技术培训、市场开拓等方面提供服务。县乡两级组织召开有关会议，可安排大学生“村官”代表列席参加。积极推荐综合素质好、议事能力强的大学生“村官”作为各级党代表、人大代表、政协委员和团代会、妇代会代表人选。

第二十二条  采取有效措施，鼓励和支持大学生“村官”放手工作、大胆创新，充分发挥作用。科协组织要有计划地安排大学生“村官”担任科普志愿者或农村科普学校校长，提高大学生“村官”的科技素质。科技部门要把大学生“村官”纳入农民技术员培养工程，提高大学生“村官”服务农村、服务群众的能力。市、县（市、区）组织部门要组织大学生“村官”参加省级优秀专家智力支持行动和科技示范、成果展示等活动，学习掌握农业实用技术。各地要有计划地安排大学生“村官”到专业技术协会、产业化龙头企业经受锻炼，增强市场意识和经营能力，培养复合型人才。

第二十三条  建立到村任职大学生母校与大学生“村官”联系制度。各有关高校对大学生“村官”要进行跟踪服务，在技术、信息、培训等方面给予支持和帮助。

第二十四条  依托各地政务网站、报纸、电视、广播设立大学生“村官”信息专栏，宣传大学生“村官”典型经验，建立大学生“村官”交流平台。县（市、区）委组织部设立专用信箱、热线电话，及时收集、受理大学生“村官”反映的问题。各有关部门和群团组织，适时开展灵活多样的活动，为大学生“村官”学习交流、共同提高创造条件。

第二十五条  大学生“村官”考核工作由县（市、区）委组织部负责，乡镇党委具体实施。考核分为日常考核、年度考核和聘期考核。考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核思想政治素质、能力素质、作风和工作业绩等方面情况。

第二十六条  对大学生“村官”年度考核，一般在到村任职满1年时进行；2年服务期满前，进行聘期考核。年度考核和聘期考核采取个人述职、党员群众代表测评、村“两委”班子评价等方式进行。

第二十七条  年度考核和聘期考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。考核结果作为大学生“村官”提拔使用、考录选调生、公务员及续聘、奖惩的重要依据，存入本人档案。

第二十八条   加强对大学生“村官”的监督管理。对素质能力不适应岗位要求、不能正常开展工作的；年度考核或聘期考核不称职的，予以解聘。

第二十九条  大学生“村官”比照任职地乡镇从高校毕业生中新录用公务员试用期满后工资收入水平确定工作、生活补贴标准。在艰苦边远地区工作的，按规定发放艰苦边远地区津贴。补贴、津贴按月发放。大学生“村官”补助资金要单独核算，确保专款专用。

第三十条  在村任职期间，按照事业单位办法参加社会养老保险，单位缴纳部分所需经费由财政部门承担，个人缴纳部分在个人补贴中代扣代缴。办理医疗、人身意外伤害商业保险，所需费用由财政部门承担。

第三十一条  对符合国家助学贷款代偿政策规定、服务期满并经考核称职的选聘生，落实助学贷款财政代偿政策。毕业于中央部委所属高校的'，其在校期间国家助学贷款本息由中央财政代偿，具体代偿程序按照《财政部、教育部关于印发〈高等学校毕业生国家助学贷款代偿资助暂行办法〉的通知》（财教〔〕133号）规定执行。毕业于省市所属高校的，其在校期间国家助学贷款利息按高校隶属关系由同级财政负担，本金由省财政和服务地所在市、县财政按4∶4∶2的比例代为偿还。

第三十二条  全省各级机关考录公务员时，服务期满考核合格的“村官”报考，公共科目笔试总成绩加5分，笔试、面试加权后总成绩并列条件下优先录用。

第三十三条  大学生“村官”服务期满报考研究生的，享受增加分数等优惠政策，在同等条件下优先录取。已被录取为研究生的应届高校毕业生到村任职，有关研究生培养单位要为其保留学籍2年。

第三十四条  大学生“村官”被党政机关或企事业单位正式录用（聘用）后，在村任职工作时间可计算工龄。

第三十五条  建立优秀大学生“村官”表彰奖励制度。要开展优秀大学生“村官”评选表彰活动，树立先进典型，宣传模范事迹，营造有利于大学生“村官”健康成长的良好社会氛围。

第三十六条  享受省委办公厅、省政府办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》（辽委办发〔2006〕10号）中规定的有关优惠政策。

第三十七条  建立大学生“村官”择优选拔机制。根据年度考核和聘期考核结果，按照规定程序，及时把优秀大学生“村官”选拔到基层领导岗位和党政机关公务员队伍。

第三十八条  经过一段时间的实践锻炼，赢得党员和群众认可的大学生“村官”，可通过推荐、选举担任村党组织书记、副书记或村委会主任、副主任等职务。乡（镇）领导班子调整时，要优先选拔有在村任职经历的高校毕业生，力争经过5年努力，实现全省每个乡镇领导班子中至少配备1名有在村任职经历大学毕业生的目标。

第三十九条  逐年提高各级党政机关从大学生“村官”招录公务员的比例。在全省各级机关考录公务员时，乡镇机关拿出一定比例的公务员职位，专门招考服务期满考核合格的大学生“村官”。省委组织部每年定向从具备条件的优秀大学生“村官”中选拔一定数量的选调生。

第四十条  大学生“村官”服务期满后，由县（市、区）组织、人事部门根据工作需要和服务期间表现，有计划地把大学生“村官”招聘到编制空缺的县乡事业单位工作。

第四十一条  对服务期满后，选择自主创业的大学生“村官”，要给予鼓励和支持，并在税费减免、小额贷款、资金扶持、创业培训、技术支持等方面按有关规定享受优惠政策。

第四十二条  本办法由省委组织部负责解释。

第四十三条  本办法自印发之日起施行。

毕业生工作计划 篇5

高校毕业生就业工作是高校的重点工作，体现着高校人才培养思路和其教育成果，是关乎学生个人成长与发展的一件大事，搞好就业工作意义重大。为圆满完成学校布置的就业工作任务，确保我系就业工作有序开展，切实提高我系毕业生的整体就业率和就业质量。根据学院招生就业处关于毕业生就业工作的文件和会议精神，立足新的就业形势和我系生源实际，特制定我系20xx届毕业生就业工作计划。

一是保障机制方面。

漏的，否则将影响学生的就业和派遣。只有将生源信息准确无误的核对好，上交学校数据库，才能切实保证毕业生的后续派遣等工作不出问题。

2.认真做好毕业生就业情况摸底工作。通过建立毕业生就业信息数据库和个别谈话相结合，详细了解毕业生的情况，充分掌握毕业生的就业意向与困难，有针对性地做好就业推荐与扶助工作；及时了解毕业生就业意向，更有针对性与实效性地帮助学生就业或继续深造；与不能正常毕业的毕业生谈话，帮助分析原因寻找解决问题的途径，抓住毕业前的机会，力争正常毕业。

3．建立就业困难学生档案，并做好重点推荐工作。

qq群、微信、电话等手段和就业信息员向毕业生及时发送就业信息，使毕业生在第一时间知晓招聘单位信息，指导相关学生做好应聘准备，做好就业推荐工作，珍惜每一个与用人单位签订协议的机会。

从学生工作者到学生干部的毕业生工作体系，建立健全相关制度，发动全系教职工充分利用自己的资源推荐学生就业。学生干部在自己就业的同时，要积极帮助其他同学就业，为同学提供各方面的就业信息。

就业统计和月报工作。

二是就业教育方面。

举办系列职业规划活动和竞赛等，树立学生的职业规划意识。

年级大会、毕业生座谈会、邀请专家或校友进行讲座等形式，帮助学生分析当前国内就业形势与压力，积极开展求职技巧、职业技能的培训与指导，使学生对求职礼仪、求职书撰写、面试技巧、职业技能有充分的了解与掌握。帮助学生准确定位，转变观念，调整期望值，树立“先就业，再择业”的就业观。

3.加强学院毕业生思想教育和就业安全教育。充分发挥学生党员和学生干部的核心模范作用，充分发挥毕业生就业信息员联席会议制度的作用，确保毕业生教育教学工作的正常开展，确保就业安全，谨防就业陷阱。

三是市场开拓方面。

企事业单位等对口的工作岗位开展“就业见习行动”。

毕业生质量跟踪，对适合本院毕业生就业的重点地区、行业和重点单位进行回访，努力巩固和拓展就业市场。

毕业生工作计划 篇6

作为即将毕业的大学生，我对进入职场充满期待和憧憬。为了更好地开展我的职业生涯，我制定了以下详细的工作计划，以确保我的工作步入正轨，并迅速适应和成长。

第一阶段：明确职业发展目标和定位（时间：1个月）

在我步入职场之前，我需要清楚地明确自己的职业发展目标和定位。我将投入大量时间研究各个行业的发展趋势和前景，以确定适合我个人兴趣和能力的领域。我会阅读相关的行业报告，参加招聘会和行业研讨会，与行业专业人士展开交流，以获取更多关于不同行业的信息和见解。通过这些努力，我期望能够为我的职业发展目标提供更加明确的指导。

第二阶段：提升专业能力和技能（时间：3个月）

为了在职场中脱颖而出，我需要不断提升我的专业能力和技能。在这个阶段，我将充分利用网络资源和专业培训，参加相关的课程和培训班，完善我的专业知识和技能。我还将尽可能参与到实际项目中，以锻炼实践操作能力，并通过与经验丰富的同事合作，学习他们的经验和智慧。同时，我也会积极参与一些志愿者活动，提升领导能力和团队合作精神。这样，我相信我能够在专业能力和技能上不断成长。

第三阶段：建立职业人际关系（时间：半年）

在职场中，良好的人际关系至关重要。我将努力与同事和领导建立良好的工作关系，并扩展我的职业人际网络。我将主动参加公司内部的活动和聚会，与同事们建立深厚的友谊和信任。同时，我还将寻找机会参加行业相关的社交活动，与更多的行业内的人士建立联系，并从他们那里获取更多的经验和机会。通过积极参与和合作，我相信我能够建立广泛而有力的职业人际关系。

第四阶段：迅速适应职场和展示自己（时间：1年）

到了这个阶段，我将已经进入到一个新的工作环境中，并开始逐渐独立地承担责任和工作任务。我将努力学习和运用新的知识和技能，尽快适应公司的文化和工作方式。我将主动承担更多的工作任务，并提前制定并完成自己的工作计划。此外，我还会善于表达自己的想法和见解，并积极参与公司的项目和讨论。通过不断展示自己的能力和潜力，我相信我能够迅速融入职场，并得到认可和赏识。

总结：

以上就是我作为一名应届毕业生的工作计划。通过明确职业目标和定位，提升专业能力和技能，建立职业人际关系，以及迅速适应和展示自己，我相信我可以在职场中迅速成长，并实现自己的职业目标。我将全力以赴，以最佳状态迎接新的职业生涯的挑战。

毕业生工作计划 篇7

中北大学软件学院2010届毕业生德育答辩工作安排德育答辩是全面检验学生大学期间的德育实施效果，进一步提高思想政治工作的实效性，不断完善大学德育体系以及评价标准的有效措施。为了对学生思想政治状况进行全面考核，检验学校思想政治教育的实施效果，完善学生思想政治教育的评价体系，推动学生思想政治教育的深入开展，按照学校要求，根据我院实际，我院毕业生德育答辩工作具体实施方案如下：

一、组织机构

学院成立了“毕业生德育答辩工作领导组”负责答辩工作，具体成员如下：

组长：赵树森宋文爱

副组长：各基地主要负责人

成员：各班班主任

德育答辩办公室设在各个基地和学院学生科

二、程序安排

（一）组织准备阶段：（5月26日～6月9日）

1、按专业成立“毕业生德育答辩工作组”，具体领导本专业德育答辩及其它相关事宜，安排班主任为学生德育答辩工作的指导教师。

2、要求全体毕业生结合个人的成长经历，对自己二年的大学生活进行全面系统的回顾与总结，按学院统一规定撰写德育总结材料，并按要求打印装订。

（二）德育总结材料评阅阶段：（6月10～6月17日）

学生将书面总结提交指导教师，由指导教师对毕业生德育总结材料进行指导、审核、评阅，并写出评阅意见。

（三）答辩活动阶段：（6月18～6月23日）

以班为单位，组织毕业生参加“德育答辩”。“毕业生德育答辩工作组”安排评委听取学生陈述、严格进行评审。答辩过程中，评审委员对每位毕业生个人总结及答辩时存在的问题要及时进行纠正，达到进一步引导教育学生的目的。其他同学也可就思想、道德、心理等诸方面向答辩人提问。

（四）答辩活动总结整理阶段：（6月24～6月28日）

1、“毕业生德育答辩工作组”成员认真填写《毕业生德育答辩评审表》（附件），结合平时表现对每位毕业生做出综合评定，连同德育总结材料，一并装入学生档案。

2、对毕业生“德育答辩”工作进行认真细致的总结，评选优秀的德育总结材料，按毕业生总数的5%于学校规定时间前上报（打印稿及电子稿）。

三、书面总结材料要求

1、所有毕业生结合自己的大学生活及思想收获独立完成，严禁抄袭或他人代替完成，违犯规定的学生将按照相关规定进行严肃处理。

2、书面总结内容积极向上，符合党的路线、方针、政策，能够坚持四项基本原则。

3、要求每位毕业生结合个人的成长经历撰写德育总结材料，认真回顾自己二年的学习和生活，对在校学习、生活和思想以及对人生的感悟，对成功的经验和失败的教训进行全面总结，展示自己积极的生活态度，展示自己面对压力和痛苦时的思考，展示自己走向成熟时的每一点收获，寻找差距弥补不足，调整发展方向，达到全面提高素质，树立正确的世界观、人生观和价值观的目的。要求毕业生在进行书面总结时，全面概括自己在大学的收获、不足

和今后的努力方向，结合自己的思想状况和现实表现，可以重点突出以下某一方面。

(1)、政治观念：包括理想信念、爱国主义、民族精神。

(2)、道德观：包括社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德。

(3)、心理素质：包括心理健康、意志品质、人际交往。

(4)、择业观：包括就业意识、择业观念。

(5)、社会工作情况：包括从事学校、学院和班级社会工作的情况和对自己工作状况的评价。

(6)、顶岗实习期间的思想和具体表现

4、德育总结材料由学生自己命题，题目要求简洁、明确，字数不宜超过25个字。

5、字数要求 2000字以上，字体要求宋体小四号字，打印稿用A4纸。

6、德育答辩的基本要求

(1)每位同学须按答辩委员会所规定的时间准时参加答辩，否则责任自负；

(2)答辩人可以就二年求学生涯中对自身影响最深的某方面或某件事展开论述，陈述自己的认识和感想，能围绕论点展开深刻的剖析，有理有据；

(3)答辩人陈述观点时做到谈吐大方，表述清楚，必须在5～10分钟内完成陈述；

(4)回答问题时准确、生动、流利，能够针对提出的问题谈出自己的见解，有一定的理论水平；

(5)答辩过程中能做到文明礼貌、实事求是；

(6)答辩同学在答辩中，应精神饱满，衣着整齐，态度谦逊，尊重教师，语言简练，不谈与答辩无关的内容；

(7)答辩会场内旁听同学应保证会场秩序，不得随意进出，大声喧哗，不能向答辩者提示、代答，不能做出其他影响答辩的行为。

四、德育答辩的评分标准

学生德育答辩的成绩由现实表现、书面总结、交流答辩、毕业离校期间表现四部分成绩组成。其中，现实表现的成绩占40%、德育论文的成绩占20%、交流答辩的成绩占30%，毕业离校期间表现成绩占10%。即总成绩=现实表现×40%+书面总结×20%+交流答辩成绩×30%+离校表现×10%，各环节成绩和最后成绩均按百分制计分。

德育答辩的成绩分为四个等级：优秀（90分以上）、良好（89分～75分）、合格（74分～60分以上）和不合格（60分以下），对于成绩评定为不合格的同学，指导教师要结合具体情况给予相应的指导和帮助，并由各答辩小组组织进行第二次答辩，二次答辩不及格的，按结业处理。

各环节评分人员要坚持严格要求、实事求是、保证质量的原则，依据评分标准，充分发扬民主，科学合理地做出评定，做到公开、公正、公平。各环节评分结束后，由答辩小组秘书，综合每名学生的现实表现、德育总结、交流答辩和毕业生离校期间表现的得分情况，给出最终成绩，上报中北大学软件学院学生科，由学生科上报学校学生处。

中北大学软件学院

2010年5月26日

毕业生工作计划 篇8

毕业生实习工作计划

毕业生实习是大学生涯中至关重要的一步，在有了实习经验后，可以更好地提升自己的职业素养、丰富自己的社会经验，增加自身的竞争力。然而，良好的实习工作计划对于实习的成功同样不可或缺。以下是一份合理、具体、可操作性强的毕业生实习工作计划。

一、前期准备

1.明确实习目标

在开始实习前，毕业生应该先明确自己的实习目标。以明确的实习目标为基础，可以规划出具体的实习计划。实习目标可以从以下几个方面考虑：

（1）职业方向：明确自己的职业规划。

（2）职业技能：明确提高自己的核心竞争力。

（3）人脉拓展：明确建立自己在该领域的社交网络。

（4）经验积累：明确通过实习得到什么经验。

2.进一步了解实习单位

在申请实习前，应该积极了解和熟悉实习单位的相关情况。了解实习单位的文化、组织结构、业务特点等，可以有针对性地提升自己在实习单位的表现和体验。此外，在了解实习单位的同时，也要了解实习期限、薪资待遇等实用信息。

二、实习开展

1.制定实习计划

实习开始后，应该制定合理的实习计划，并在实习的过程中不断调整和完善实习计划。实习计划应该从以下几个方面考虑：

（1）工作内容：明确自己在实习单位的具体工作任务。

（2）时间规划：制定自己的实习时间以及实习任务完成时间。

（3）学习目标：在实习单位的过程中，紧扣自己的学习目标，不断提升自己的职业技能。

2.积极融入实习单位

在加入实习单位的第一天，毕业生应该尽快与同事、上级建立良好的关系，并尽可能地融入实习单位的文化和氛围。这样可以更快地适应实习单位的工作流程，也可以获得更多的学习机会，提升自身的实习效益。

3.认真履行工作职责

在实习期间，毕业生要认真履行工作职责，严格要求自己的工作品质和时间节点，并在实习单位的工作中不断提升自己的能力和技能，增加自身的职业核心竞争力。

三、实习结束

1.总结实习经验

在实习结束后，毕业生应该及时总结自己在实习过程中获得的经验和成果，并在总结的基础上对自己的实习效益进行深入的分析。通过总结实习经验，可以更好地认识到自身存在的不足和需要提高的地方。

2.完善实习报告

实习结束后，毕业生应该认真撰写实习报告，并将实习报告呈交给实习单位和导师。实习报告应该内容详实、具体、有条理，并充分体现自己在实习期间的实习效益和收获。

3.建立联系和社交网络

毕业生在与实习单位的联系中，应该尽可能地建立自己的社交网络，并加入相关的社团和组织，扩大自己的影响范围，从而更好地铺设自己的职业发展之路。

总之，毕业生实习工作计划能够为毕业生在实习中提供详细、具体、可操作性强的指导方向，同时也可以为毕业生在未来的职业发展中提供有力的支持和保障。

毕业生工作计划 篇9

随着大学毕业季的到来，迎来了新一届毕业生们踏入职场的时刻。对于即将步入工作岗位的毕业生来说，如何制定一个合理有效的半年工作计划，将会直接影响到他们未来的职业发展。在这篇文章中，我将详细探讨毕业生半年工作计划的制定方法，并为大家提供一些建议。

制定一个成功的半年工作计划需要从个人职业规划出发。在大学时期，很多毕业生可能对自己的职业目标有了一些初步的设想，但面对职场的挑战，这些设想可能需要做出一些调整。在制定半年工作计划之前，毕业生应该对自己未来的职业发展路径有一个清晰的认识，并了解自己的优势和劣势。只有在明确了目标之后，才能更好地制定出符合自己实际情况的工作计划。

在制定半年工作计划时，毕业生需要考虑到自己的职业发展需求，包括技能提升、工作经验积累、职业素养提升等方面。在这个过程中，可以通过参加培训课程、参与岗前培训、参加行业交流会议等方式来提升自己的专业素养和职业技能。毕业生也可以通过多参与一些工作项目，拓展自己的工作经验，提高自己在职场中的竞争力。

在制定半年工作计划时，毕业生还需要考虑到自己的个人发展需求，包括健康管理、人际关系、心理调适等方面。尤其是对于初入职场的毕业生来说，适应新环境和新工作可能会产生一定的压力和困惑。毕业生可以通过保持健康的生活方式、积极主动地与同事沟通交流、定期进行自我反思和调整等方式来保持自己的身心健康，提高自己的工作效率和工作质量。

在制定半年工作计划时，毕业生还需要考虑到团队合作和职业发展的平衡。在一个团队中，每个成员都扮演着不同的角色，只有通过合作共赢，才能实现团队的共同目标。毕业生在工作中应该注重与同事之间的合作和沟通，尊重别人的意见和想法，并乐于接受他人的建议和帮助。同时，毕业生也要保持不断学习和进步的态度，不断提升自己的职业能力和素养，为自己的职业发展打下坚实的基础。

小编认为，毕业生半年工作计划的制定需要全面考虑个人职业规划、职业发展需求、个人发展需求和团队合作等方面，特别要注重实施的可行性和务实性。只有制定了一个合理有效的工作计划，毕业生才能更好地适应职场环境，实现自己的职业目标，实现个人职业生涯的成功。所以，希望新的毕业生们能够根据这些建议，制定一个合适的半年工作计划，为自己的职业生涯奠定坚实的基础。祝愿大家在职场上取得更大的成就和进步！

毕业生工作计划 篇10

8月12日，省人事考试局网站发布消息，根据 《关于201x年选聘优秀高校毕业生到村任职工作的通知》，定于8月22日统一组织通过资格复审的报名人员参加201x年全省选聘，辽宁优秀高校毕业生到村任职8月22日开考。辽宁籍考生于8月16日至18日到所在地市委组织部领取准考证，外省户籍的.考生于8月20日至21日上午集中到省人事考试局(沈阳市和平区太原北街2号)领取准考证，按要求参加考试。考试地点在沈阳师范大学汇文楼，省人事考试局电话：024-23447320 。

据了解，201x年全省要选聘376名优秀高校毕业生到村任职，公务员考试信息《辽宁优秀高校毕业生到村任职8月22日开考》。经过省委组织部统一组织选聘到村任职的优秀高校毕业生集中进行岗前培训。培训的主要内容是：省情概况、农村政策、领导科学、农村工作基本方法、村务管理等方面知识。期间，由各县(市、区)委组织部落实选聘到村任职高校毕业生工作岗位，并与其签订聘用合同。同时对选聘到村任职的高校毕业生给予一定补贴。补贴主要用于到村任职高校毕业生的工作、生活补助和享受保障待遇应缴纳的相关费用等。补贴资金由中央财政和地方财政共同承担。中央财政每人每年补贴5000元，省财政每人每年补贴1万元(不含大连市)，不足部分由市、县(市、区)财政承担，贫困县原则上不承担。对选聘到村任职的高校毕业生，中央财政按人均元发放一次性安置费。