三育人工作计划
发布时间:2024-02-23 育人工作计划三育人工作计划二十四篇。
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三育人工作计划【篇1】
为贯彻党中央关于“育人为本、德育为先”的育人要求,落实好学校“促进每一个学生健康成长,为每一个学生终身幸福奠基”的办学追求,建立起教职工有效履行“管理育人、教书育人、服务育人”职责的平台,不断创新德育工作方式,扎实推进学校德育工作,特制定本方案。
一、指导思想
加强德育队伍建设,创新德育工作方法,营造良好的育人氛围,构建“全员参与、全程渗透”的育人机制,使我校全体教职工充分履行好“教书育人”的基本职责,树立起“人人都是德育工作者”的思想,构建起民主、和谐、平等的师生关系,不断提升学校教育教学工作水平。
二、实施原则
(一)全员参与的原则
校内的全体管理者、所有的教职工都必须参与德育工作,自觉承担起教书育人、管理育人和服务育人的职责,做到既教书又育人,循循善诱、诲人不倦、因材施教,注重培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
(二)全方位、全过程关注的原则
努力实现德育过程多方面、多层次的高度统一,将德育工作贯穿学生学校生活的整个过程,要求全体教职工把育人工作渗透到学生学习、生活的各个方面,做到时时育人,处处育人。
(三)面向全体,突出重点的原则
全体教职工在育人过程中,既要面向每一个学生,又要把握工作重点,既要培优,更要补差,尤其是要做好心理、行为不良,学业困难学生的辅导和教育转化工作。
三、具体工作内容及要求
(一)以身作则,为人师表
在校园里,教职工的一言一行,都会对学生有着积极或消极的影响。因此,要求全体教职员工要做到守时守纪,文明用语,文明着装,文明举止,态度谦和,做学生的表率。
(二)尊重学生,教书育人
教师应不断地更新教学观念,深入学习并深刻理解“诱思探究”学科教学理论,充分将这一理论运用到学科教学中去。要充分尊重学生的主体地位,注重师生情感沟通,建立和谐的.师生关系。要充分调动学生的积极性和创造性,在课堂教学中渗透德育,做到润物细无声,使教学具有教育性。老师要严格执行课堂考勤制度,上课和下班辅导要认真填写《班级管理记录本》发现学生缺勤或其他特殊情况要及时处理并与班主任联系。
(三)参与管理,全程育人
全体教师参与值日,是全员全程育人的一项重要工作,要求每一位值日的教师要认真履行好值日职责,发现学生的不良行为要及时纠正、妥善处理。
(四)首遇负责,时时育人
首遇负责制就是要求所有教职员工,在校内外遇上我校学生触犯法律、违反校纪校规等不良行为时,都有责任在第一时间制止不良行为、让学生的每一个细小的违纪都有人监督、教育和纠正。在学校学生权益受侵犯时要有责任保护学生,要及时将所处理的事情经过及处理结果上报年级组、德育处。
(五)倾听建议,和谐育人
为了促进教师形成正确的教育观念,加强师生之间的沟通,增进师生感情,使学生“亲其师而信其道”,促进师生共成长。本学期学校将开展两次“给老师提建议周”活动,师生之间要相互建议,特别是教师们要多听听学生的声音,对合理的意见和建议要采纳,并在工作中改进、提高。要将倾听学生建议变成自己的工作习惯。
(六)大鱼前导,小鱼从游
清华大学着名校长梅贻奇先生说过“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也。大鱼前导,小鱼尾随,是从游也,从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成” 。为寻求“大鱼带小鱼”的有效途径,学校以育人导师制作为推进全员全程育人工作的重点。所谓育人导师制,就是在德育处、年级组的组织下,根据学生的思想、性格、学习、行为特点以及教师的性格特点、教育教学能力及工作量,在师生之间双向选择的基础上,经必要的调整后,每个教师负责结对帮带15名左右的学生,全面指导这些学生的学习、生活、运动、心理等,让每个学生都能获得更切合自身特点的成长指导,促进学生全面和谐发展。
1、育人导师制工作要求
(1)学生每学年确定一位导师,导师确定以后,原则上不得变更,若变更必须经过年级组批准。
(2)每个导师要本着“用心沟通,以德树德;竭诚交流,以情动情;刻意磨练,以志砺志;修身垂范,以行导行”的育人原则,创新方式,探索前行,切实做好这项工作
(3)指导对象确定以后,导师必须了解学生的家庭情况、身体心理健康状况、性格特点、行为习惯、道德素养、兴趣爱好、学习风格、学习优弱势、同伴关系等。
(4)导师要设法与所指导的学生建立亲密的师生关系。要善于发现学生成长过程中的闪光点和不足,要深入学生的学习、生活、运动当中,及时引导他们解决思想、学习、生活上的各种问题和困难,成为学生的良师益友。
(5)导师要与所指导的学生共同研究所存在的问题,商讨改进的办法,设定恰当的奋斗目标,及时肯定学生的每一点进步,不断激励学生去攻克每一个困难。
(6)导师要将被指导的学生组建成一个小组,适当开展一些小组内的活动,让他们互相交流自己的思想,互相促进,互相提高。
(7)导师要经常性地和班主任交流被指导学生的情况。
(8)班主任、学科组长要经常性地利用班情分析分、科组学习活动的时间探讨、交流和督促推动科组成员的导师工作,不断提高导师的育人水平。
(9)导师要主动以导师身份与被指导学生家长保持紧密联系,指导家庭教育,形成教育合力。
(10)指导过程要做到“有过程、有记录、见实效”,导师要如实填写《指导记录本》,不断总结经验,将该项工作变成学校德育工作特色。
(11)落实学校管理干部挂钩班级制
实行学校管理干部班级挂钩班级制,全面指导育人导师制的工作,推动挂钩班级的班级建设,纠正导师制执行过程中出现的问题,帮助班主任解决班级出现的重大问题,培育起良好的班风和学风。
2.为推动全员育人工作,每学期学校都定期召开全员育人动员大会暨表彰大会,中段小结及期末总结会。
3.育人导师制工作的评价考核
学校每学期都将对该项工作进行专项考核,考核结果作为全员育人专项表彰的依据和绩效考核的一项内容,考核途径主要有:
(1)学生填写指导情况问卷、表格,对导师工作进行评价。
(2)由德育处、年级组、班主任考核学生进步情况。
(3)由德育处、年级组、班主任、备课组长考核导师制落实情况(查看《指导记录本》和育人工作小结、访谈学生等)。
4.为推动我校全员育人工作的制度化、规范化,学校德育处要积极的开展相关课题研究,不断补充完善全员育人工作的相关制度,加强制度的可操作性,形成一套能有效激励育人导师工作的考核评估机制。
四、学校设立全员全程育人工作领导小组
组 长:z
副组长:z
成 员:z 年级部管理干部
小组下设工作办公室:
主 任:z
副主任:z 年级部德育副主任
三育人工作计划【篇2】
一、指导思想
首先还是以学校工作计划中一直贯彻的:以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标
1、师德考核达到良好以上。
2、使所教学生的考试成绩全部合格。
3、争取学校的各项业务、各项需做的`工作等验收合格。
4、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。
三、重点工作
1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量,提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论,进行专业技术、理论的学习。
5、抽时间进行现代教育信息学习。
四、具体措施
1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度
4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上40分钟还给学生。
5、坚持做好学校的后勤服务工作。
6、参加学习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。
7、改进教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。
三育人工作计划【篇3】
一.突出重点、创新模式,扎实有效开展干部培训工作
小学校长提高培训班。根据小学校长提高班的总体规划,今年的培训专题是《教育政策与法规》及校本育人研究,在培训中,学员还将结合本区和学校教育实际,开展校长三年任期目标的交流和研讨。下半年,将组织小学校长提高班学员进行区外易校蹲点调研活动。
局管校级后备干部培训班。-局管校级后备干部培训班学习期限为两年半(2月—207月),培训班以素质教育的理论与实践、办学特色创建、学校育人现代化、成功校长的素养与行为研究等四方面内容为重点,采取自学自研为主、短期集中学习为辅和派出挂职锻炼相结合的形式进行。为加强实践锻炼,每学期有计划选派后备干部到外来务工人员子弟学校进行一学期挂职锻炼。
中层干部专题培训。做好中小学政教主任培训班第二、三阶段的培训工作,开展德育教育活动方案设计等活动,开展组内互相交流和班内优秀德育教育活动设计方案交流。本批学员按计划9月底结业。
名校长建设工程。按计划选送2名校长参加“领雁工程”省级农村中小学校长培训,1名校长参加市级农村中小学校长培训,推动农村基础教育的发展改革和学校育人工作;配合市教育局做好教育育人名家的选拔报送工作,为造就一批专家型骨干校长创条件搭舞台;充分发挥市名校长、区骨干校长的领头雁作用,开展校长带徒工作。
二、高质量有特色地实施农村中小学教师“领雁工程”和“百千万”师训工程
认真做好市级骨干培训实践基地工作。我区10所实践基地学校(即蛟川书院、仁爱中学、外语实验、古塘中学、区中心学校、实验小学、精英小学、张和祥小学、骆驼中心学校和庄市中心学校)要强化市级学科骨干教师教学实践环节的培训,充分发挥学校名优教师的实践指导作用。
按计划完成“领雁工程”202名省级学科骨干教师、6名市级学科骨干教师、10名区级学科骨干教师脱产培训任务。
做好迎接省、市有关实施“两个工程”情况的中期检查。
三、推进名师培训及育人工作,充分发挥名优教师的示范引领作用
推进名师培训及育人工作。发挥“名师联谊会”作用,组织开展名师论坛活动,开展“名师读名著”活动和读书报告会,支持名师参加省市各项学习培训活动,促进名师自身的继续发展;继续严格规范名优教师的育人和考核,继续实施名优教师特殊津贴制度。
三育人工作计划【篇4】
以“组织育人”为核心,培养 “有思想”新青年。学院以“组织育人”为核心,深入打造“青马工程”,全面推进“业余党校”建设。把积极向党组织靠拢的先进分子,通过集中与分散、理论与实践教学开展业余党校学习,取得良好效果。疫情严重物质缺乏期间,我院学生捐助额温枪30把,价值12000元。
以“文化育人”为抓手, 培养“ 有活力”新青年。学院以“文化育人”为抓手,培养思想活力和身心活力的新青年。本学期,共组织线上、线下学生文体活动103项,丰富了学生的第二课堂活动。
以“科研育人”为特色,培养“有创新”新青年。学院从科研立项、大创项目、三大社团创新赛事、互联网+赛事、挑战杯赛事等按难度梯度引导不同水平的学生参与,做好全员参与,重点培育。本年度我院获批大学生创新创业项目7个,其中国家级3项,省级4项;申报互联网+创新创业大赛72项,参与校级决赛11项。我院承办并组织参加了山东体育学院体育科技文化艺术节的飞镖比赛和飞盘比赛,成绩斐然。
以“实践育人”为品牌,培养“有担当 有担当”新青年。学院以“实践育人”为品牌,全面打造“实践工程”。克服疫情影响,积极组织做好大学生暑期“三下乡”活动,共组建10支服务队通过“线上”对接,在全省各地进行实践活动,创新了活动模式,提高了同学们对基层的认识,磨练了意志,坚定了服务基层的信念,世界观、人生观与价值观得到了升华。
三育人工作计划【篇5】
一、严格自我要求常规:
“教育教学质量是学校的生命线”,教学应该是学校工作的核心,所以在班级管理方面首先要保证班级的浓浓学风,保证教学秩序井然有序,保证课堂积极高效,保证作业扎实有效。为了保证这一核心内容,常规工作是教学工作最基础的保障。从考勤到仪容仪表,一定要严格管理不放松,作为体育学科,安全才是一切教学内容的重中之重。
二、教导学生端正学习态度
八年级是关键的一年,起着承上启下的作用。学生在这一年中心理变化较大,作为一名体育老师要时刻关心学生的心理波动,引导他们走向正确的轨道,健康快乐成长,而初中阶段的学生容易被其他的因素干扰,导致学习浮躁、成绩下滑。因此应帮助他们认识到学习的重要性,随时进行检查指导,课堂上关心他们是否能积极主动投入到学习中去,课后也应全面了解情况学生的心理变化。
三、加强思想教育
本学期针对学生身心发展特点及工作实际,定期对学生进行思想教育。“亲其师”是最理想的一种教育境界,要让学生对你“亲”,首先你得付之以“情”,交之以“心”。学生有了问题不慌乱,积极了解情况,找他谈心,动之以情,晓只以理,反而会收到意想不到的`结果。大多数学生还是不堪“情”击的。把控好与学生之间的交流,更好地为教学提供帮助。
四、建设管理机制
没有规矩不成方圆,要有一套管理制度,引导学生积极向上。制度要根据实际情况,要有个性,并力求实行量化,有具体、明确的目标。使学生明确自己在班级中的层次,学有榜样,赶有目标。
1、制定学习小组,凝聚小组力量,相互监督帮助,激励学生的集体意识,发挥小组的作用,通过小组之间的探索学习,更好地上好每一节体育课。
2、 选定小组长,发挥他们的带动作用,也有助于教师通过他们及时了解学生的现状,了解学生是否掌握好体育运动技能。
3、创建良好的学习氛围,使学生们形成一种你追我赶的学习积极性,让每一位同学都能有所进步,有所提高。
总之,我还要不断向有经验的老教师学习,学习他们优秀的教学经验,学习他们优秀的精神品质,不断地读书反思向专家学习,使孩子们快乐的学习!健康的成长!
三育人工作计划【篇6】
那么,我们所要做的就是行动----让人们了解我国人口紧迫形势,认识到计划生育关系到国计民生,受益的正是我们自己的行动。
我曾经在农村做过一次调查,问:你知道我国的生育政策吗?“知道”回答很正确,又问那你知道为什么不让多生孩子吗?
“摇头”,有的甚至说:“管计划生育的最可恨了,让我没个后”。
等等。同时,也存在着“多子多福、育儿防老”封建残余思想和“生个女孩垂头丧气,生个男孩欢天喜地”现象。
去年秋天,我回老家去看望我的祖父母。正好赶上我表妹和儿媳生了个孩子,生了个胖儿子。全家都很高兴。
表弟媳告诉我,这已是第五个孩子了,好不容易接了个“后代”。
由于他家经济条件有限,又受到计划生育经济处罚,4个女孩个个穿得破破烂烂,吃得汤汤水水,真是“吃饭象开会,去厕所也排队,晚上四个孩子一床被”,大女儿该上初中了,却因交不起学费过早地缀学了,表弟除了忙农活,还要操持家务外,还要给儿子请医生、买营养品,不停的奔忙,因生活拮据,过渡劳累,累倒了几次。难道这就是多子多福吗?朋友们,如果你是那些孩子的父母,你对孩子们不感到内疚吗?
相比之下,我们独生子女家庭的环境大不相同。
以我为例。和这里的许多朋友一样,我有一个幸福的三口之家,还有一个五岁的孩子。
工作之余,我和爱人就将时间和精力放在好好的带孩子,教育孩子上,孩子有一个良好的生活条件和生活环境自不用说。
孩子有什么爱好,如喜欢弹钢琴,我们就尽自己所能的为孩子提供学习的机会,为他请教师,买钢琴,让孩子做自己想做的事,孩子在温馨的家庭里快乐的成长着……。同样是孩子,同样是祖国的希望,权且不说长大后他会怎样,就他们的童年时光来讲,就他们的人生起跑线来说有着怎能样的不同啊!超生人口不仅仅表现在家庭的人口膨胀,它作用于社会则就是人口猛增,厂矿企业劳动力过剩,不得不裁减人员。
日常生活中,人们都有忌讳生病,可一旦病魔缠身,医院非去不可,先是拥挤的交通,再排起长龙**、交钱、取药,病员太多又导致床位紧张,药品奇缺,这时,托人走后门等不正之风又成了人多的必然结果。
由于人口密度增大,活动范围减少,世界变得拥挤不堪,大面积的森林将被砍伐,动物、鸟类遭到灭顶之灾,砍伐的森林用作人类社会活动和工农业生产,这样又导致破坏的生态平衡。而人类生存带来的汽车废气、工业废水、厂矿企业的废渣,为增加粮食收入,向作物喷洒的农药,施放的化肥等,污染了我们的空气、河流,土地和庄稼,人类活动造成的成百上千万吨的二氧化碳和其它有害气体,排放到大气中,形成了气体层,使地球产生温室效应,臭氧层黑洞、沙尘暴、洪、涝灾害等统统向人类袭来。
地球生病可想而知,生活在其间的我们将会有怎样的命运呢?相反的,我们人人树立人口意识,人口少了,人的素质提高了,我们可以在有限的土地上收获高产的纯天然粮食,喝上纯净的水,呼吸到洁净的空气。
能够在广袤的土地上,在蓝天白云下自由的生活,这些难道不是在说:控制人口数量,提高人口素质,势在必行吗?而计划生育受益的不正是我们及我们的下一代吗?
做为一名计划生育一线工作者,我热爱自己的工作,总是感到肩上的责任。我坚信在计划生育工作由制约型向服务型转化的今天,溶计划生育管理于优质服务中,以我们全心全意的服务思想,用爱心、耐心、细心的工作态度,为广大职工做好计划生育、优生优育等宣传、管理和服务工作,一定会被职工理解和接受的。
我记得那是去年3月,就在最后一次福利房发房前,一位幸存者和儿子来办理结婚证。
经查验,此位遗属的儿子的结婚对象实际年龄不够山东省规定的晚婚年龄,于是和那位遗属及儿子说明,结婚证明暂不能开,开始遗属很不理解,一方面她的儿子已28岁,属大龄青年,怕再过一个会有变化,况且老人最怕的是赶不上最后一掇福利分房。
经再三同老人讲政策、讲国家的人口形势,老人就是不依,软磨硬泡,大有不拿证不死心的架势,最后一看真的行不通,可真急了,没哭两声人就昏过去了,原来老人一直患有眩晕症,当时送到医院及时抢救,才慢慢苏醒,病情好转后又将老人送回了家,第二天,我又到老人家中探望,和老人聊天,通过多次看望老人,同老人谈心,终于让老人认识到,政策就是政策,不会因人而易,也理解到这也是计划生育国策的严肃性。
三育人工作计划【篇7】
育人导师工作计划
导语:育人导师是学校中的关键角色,他们不仅承担着学生教育指导的责任,还承担着学生心理健康、品德素养的培养工作。为了更好地履行这一职责,下面将详细介绍一份育人导师工作计划。
第一部分:目标与职责
育人导师的目标是全面培养学生的身心健康和综合素养,使其成为有社会责任感、创新能力和合作精神的公民。职责包括:
1. 学生指导:为学生提供学习和发展的指导,帮助他们确定自己的职业目标和规划,并提供有针对性的学习方法和学习资源。
2. 心理健康指导:关注学生的心理健康,提供心理咨询和支持,定期组织心理健康教育活动,帮助学生解决心理问题。
3. 学生辅导:帮助学生解决学习和生活中的问题,解答他们的疑问,提供解决方案,并与家长和老师保持良好的沟通。
4. 队伍培养:组织开展导师培训,提升导师的专业素养和辅导能力,建立良好的导师团队,促进经验分享和合作。
第二部分:具体工作计划
1. 设立规范的导师制度:制定育人导师的招聘、考核和评价制度,明确导师工作的职责和权限。
2. 建立学生档案:针对每个学生建立档案,记录学生的学习成绩、行为表现、心理健康等重要信息,为个性化辅导提供参考。
3. 学业指导:定期与学生进行学业指导会谈,了解学生的学业状况和困惑,为他们提供学习方法和技巧的建议,帮助他们制定学习计划。
4. 职业规划:开展职业规划活动,邀请职业人士和校友来校进行职业讲座,引导学生了解不同职业的要求和发展前景,帮助学生明确职业目标。
5. 心理健康教育:组织心理健康教育课程和活动,关注学生的心理健康问题,提供咨询和支持,培养学生的心理调适能力。
6. 学生辅导:设置固定的辅导时间,为学生提供解答问题、解决困惑的机会,倾听学生的心声,解决他们在学习和生活中遇到的问题。
7. 联系家长:定期与学生家长进行沟通,了解学生在家庭和社会中的情况,解答家长的疑问,共同帮助学生成长和发展。
8. 导师团队活动:定期组织导师团队会议,分享经验和心得,讨论工作中遇到的问题,并制定解决方案,提高教师的辅导能力。
第三部分:评估与改进
育人导师工作计划的实施需要进行评估和改进,包括以下方面:
1. 考核与评价:制定导师绩效考核标准,定期对导师工作进行评价,向导师提供改进建议,激励导师积极投入工作。
2. 反馈与反思:定期与学生、家长和教师进行交流,了解他们对导师工作的意见和建议,及时调整工作策略。
3. 经验分享:建立导师工作经验分享平台,鼓励导师分享成功案例和教学心得,以提高导师的工作质量。
4. 培训与提升:定期组织导师培训,增加导师的专业知识和教学技能,提高他们的辅导能力。
育人导师工作计划旨在全面关注学生的身心发展,通过指导、辅导和培养,培养学生的综合素养和实践能力。不断评估和改进工作,提高导师的素质和工作效能,为学生的健康成长提供有力支持。
三育人工作计划【篇8】
“三育人”工作的研究与实践
“三育人”即教书育人、管理育人、服务育人。经过了近30年的探索、研究、实践,各个高校已经形成了风格多样的基本做法。而三育人的研究理论,更是在高校中的各个方面得到了有效的应用与实践。为更好地服务大学生,培养高素质的合格高校人才、社会栋梁做出了非常重要的贡献。作为一名辅导员、同时作为授课教师在教书育人、管理育人、服务育人这三方面都深有体会。一个高校,只有拥有高素质的教师队伍、管理队伍和服务队伍才能更好地提高办学效益,才能在大学中开展专业教育,技能教育和社会教育。
但是,今天的社会环境发展日新月异,高校的教育所面临的的内外环境和形式都在发生着变化,教育对象从“80后”已经全部过渡到了“90后”,中国社会在对人才的培养和需求等方面也在发生着改变。这就要求高校在重视专业发展、专业培养、专业研究的同时,兼顾学生综合全面素质的提升,把“三育人”的基础理论,发展、延伸、升华。通过,新机制、新途径、新办法,切实加强理论的新应用。建立健全特色的人才培养体制。为人才未来步入社会后,尽快的适应工作打下良好的基础。
一 “三育人”模式下的背景分析
首先,社会的发展变迁在任何时候都会对高校的思想,教育,人文等方面产生非常大的影响。随着我国经济体制改革的不断加深,社会经济的迅猛发展。社会大环境的思想意识趋于活跃化,多元化。这样的变化,同样不可避免的影响到了当今大学生的思想。高校思想的独立性,选择性,多变性都促使高校与当地的社会文化环境息息相关。社会环境发展的各个阶段的特征,在高校的年轻学生当中都会有所体现。
其次,大学生已经并不仅仅局限于从书本上获得相关的知识。报纸、杂志、网络等都已经成为大学生获得信息的主要途径和方法。网络上的各种事件,会影响到大学生对于社会主流价值观的判断。同时,大学生接受来自各个方面信息后,会将自己的观点、看法发布在网络上,对现有的事件形成舆论的放大效应。这种以网络为首的新兴现阶段,国家对于网络上的相关信息展开了诸多的整治活动。但是,随着手机上网的普及,越来越多的大学生可以在任何时间任何地点,随时随地的接受来自网络的信息。而网络信息有着时效性和真假难辨的特点。很多假信息、错误信息,对大学生的误导尤为突出和明显。如何让大学生正确的认识和判断正确的信息,并且有效的促进自己的工作和学习是非常有必要的。
二 “三育人”工作所面临的新问题
随着大学不断的扩招,规模不断的扩大。“三育人”工作的教育对象大部分是“90后”、“00后”。大部分是独生子女。家长的溺爱,以自我为中心,纪律性差,集体性,与他人的交流能力,自我管理能等综合能力较差。这些都是“三育人”工作所面临的新问题。而高校所面临的“三育人”教育工作模式既要适应新的环境、面对新的问题、同时又亟待创新。教书,管理,服务,这三个方面相互联系,同时也相互影响。而在每一个方面,都需要通过创新来达到新时代的要求。我国高校“三育人”工作的优良传统和丰富经验,从发生到它的全部实践过程,都包含着提倡对学生的负责精神,提倡对学生从思想到学习到生活的细致的指导和无微不至的关心、帮助。鼓励先进扶住后进,给学生创造一个正确和良好的思想上进、学业有成、生活顺利的环境,帮助学生走正确成才之路。接下来,我会就“三育”中的创新进行阐述。
三 “三育人”之教育育人
大学是让广大的学生接受高等教育的地方,三育人中的教育育人是重中之重。我们现行的大学教育主要侧重于在知识领域的教育,而在实践的过程中,往往书本中的知识点得不到具体的体现。书中的知识点固然重要,而怎样通过日常的课堂教育,让学生了解到现在所学习的知识的实际应用。随着现代社会的发展,越来越多的大学生在毕业之际,当以素质教育的要求和视角审视高校的“三育人”工作时不难发现,在非素质教育的环境下产生和发展的高校的“三育人”工作,在内容和形式上是与非素质教育的要求比较和谐一致的,不可避免地同素质教育的要求存在矛盾。越来越多的学生仅仅通过课堂的单纯知识点学习和自学等,无法适应和达到实际工作的要求。所以,更多的在课堂的教学中引入实际工作的工作方法,工作内容,同时加强学生未来工作素养就成为了教育育人的重点。这种变革实际上是需要高校教师具备一些实际的工作经验才能够更加深刻和细致的通过知识点而辐射到课堂的教学中去,让学生感到知识点的实际用,并且为未来打上良好的职业素养基础。这种职业素养教育对三育人来说,是一项新的发展趋势。这对学生在未来工作中更快更好的适应环境显得尤为重要。现在的企业更多的看重的是学生的职业素养,而传统意义上的知识素养则逐渐淡化,一个高素质的人才会给公司带来非常多的经济效益,单纯的只是知识强无法满足公司对人才的希望。越来越多的学生即使到了工作单位也总是会出现,会看不会做,懂事不懂行的问题,适应期也越来越长。这实际上“三育人”中,教育育人改革的关键所在。而这项改革不仅仅是需要对教师工作专业的深度有要求,同时,对学生的学习方法和学习态度同样要有侧面的教育和渗透。如何让学生能够尽快的适应这种教育变革同样是非常重要的课题。四 “三育人”之管理育人
传统学生管理是机械管理,即为管理而管理,学校作为管理者仅仅就起着一个看管作用。而现在的管理育人意味着学校全面的承担起了通过管理而全面育人的作用。学校需要遵循着让学生成为管理的主体,自己做主,发扬民主,同时也锻炼了学生的组织能力,这也体现了管理的科学性。
作为当代大学管理性的一个前提即为爱人之心。对教育工作者而言,爱人之心就连结师生最有力的感情纽带。同时可以塑造学生们的良好情操。让学生真切的感受到来自老师的关怀,这样学生才会真正意义上的尊敬老师,接受教育。而当代高校,由于体系的缘故,对学生的关心越来越少,而老师逐渐专注于科研也忽略了对学生的关怀。需要注意的是,我们不能总是以家长式的管理者自居,更多的是提倡师生的共同学习、共同进步、共同探讨。只有这样才能够有师生间的相互尊重和相互关心。思想教育同样也是管理从严的体现。学生存在的问题通常会在思想和行为两方面表现出来。疏导思想,管教结合,帮助学生树立正确的价值观、人生观。
对优等生和差生,要做到公平对待。在学习上让他们结成互助小组、在生活中能相互督促。严格的教学管理的目的是为了提高教学质量,实现育人目标的关键,同时也是建立良好学风的基础。管理本身应该倡导的是激励性的、鞭策性的制度。与在学生中提倡“三自”精神、培养创造性存在着一定程度的抵触。面对素质教育的新要求,高校“三育人”工作必须进一步创新与发展,以使其与“素质教育”的基本要求相适应。若不及时调整和变革,势必影响素质教育的全面推进。
五、“三育人”之服务育人
作为一名辅导员在与学生接触的工作实践当中,一言一行都会影响学生。而“一切为了学生”的宗旨更是要体现在为学生热情、耐心、周到的解决问题。充分体现了为学生解决后顾之忧,为学生排除生活困难的核心理念。具体的工作体现在生活服务、学习服务、心理服务、就业服务,四个大的方面。大学生的思想道德、工作学习、交友择业、心理矛盾、生活困难、人际交往、生活习惯、人格塑造等各个方面都会在不同时期遇到不同的问题。而服务育人的宗旨也是在这样多的工作中体现出来的。因人施教、因势利导。这些都是对大学生服务新的拓展。学生工作的服务创新,同样也在服务育人中得到体现。怎样将服务和管理相结合,并且在“严而不烦,宽而得益”的氛围中,将学生作为研究对象,更多的研究学生思想、学习、生活等方面的发展规律,适时的找出相应的规律性和科学性。让学生在服务育人中得到温暖关怀,促进学生的进一步成长。
六、“三育人”工作总结
“三育人”总的来说,是要解决好“育什么人和怎么育人”的问题。在当前社会压力与就业眼里的双重压力形势下,要把学生培养成合格的社会人才,必须加强“三育人”方面的教育工作,增强大学生对社会正能量的认同、坚持以社会主义核心价值体系引领各种社会思潮,提高大学生的鉴别力和判断性,使他们无论经历什么挫折与考验,都能够始终保持清醒的正确清醒的头脑。教书和育人、智育和德育是教育实施的同一过程,在教学实践中是不能分割的。所以,从教书育人原则提出的针对性和指向性来看,其“三育人”的着重点显然是指在原有的意义上进行“创新育人”。其真谛就在于把教书和育人、智育和德育有机统一于教育教学时间过程中。“三育人”的目的也是让当代的大学生,怀揣着积极向上的思想,抱着爱祖国,爱家乡服务人民的信念,投身到祖国的建设中去。通过自己的实践而体现自己真正的价值。这些都是在“三育人”工作当中通过不断的细化工作,不断地总结,不断的实践才能够做到的。所以,“三育人”理论研究是基础,更多的是接触大学生,了解他们,知道他们的所想所做。并且把自己的“三育人”工作中的创新想法反复的验证才是新时代“三育人”工作的核心。
三育人工作计划【篇9】
不忘初心 砥砺前行
——太保庄小学治校育人工作汇报
太保庄小学始终把“立德树人”作为教育的根本任务,以党建为引领,坚持教学、科研双线并举,有效提升教师的专业素养,提升教师的服务能力,以生为本,培养适合国家要求和社会发展的接班人。
办学理念:好习惯成就好人生
围绕办学理念出台了《太保庄小学关于“五好”习惯养成教育实施方案》、《太保庄小学学生日常行为规范评价实施细则》等制度,让良好习惯收益终生。
五好习惯内容:读好书 写好字 学好习 讲好话 做好事
五好习惯目标:分三级即三个层次
第一级准则目标:准则读好书 写好字 学好习 讲好话 做好事
第二级状态目标:好读书 好写字 好学习 好讲话 好做事
第三级效果目标:书好读 字好写 习好学 话好讲 事好做
学校特色:自主管理
自主管理的指导思想是坚持以学生自律为主,教师、学校指导监督为辅,充分发挥学生的主动性。一切为了学生的发展,促进学生健康成长。通过“自我管理,自我教育,自我服务 ”的历练,提高学生的整体素质。
学校成立了校级、年级、班级这三级学生自主管理委员会,各级管委员会由6名学生代表组成,每学期更新一次。
每级管理委员会都制定了详细可行自主管理方案及相关检查和考评制度。各级管理委员会都对应着相关负责教师做辅导员,协助学生做好管理工作,并按照管理细则定时对学生管委会成员的工作进行管理和监督。
学校文化:本真文化
打造本真文化,去伪存真。本,指教育本源、教育发展规律,真是指我们的教育行为要遵循教育发展规律,根据学生的真正需求进行设计教学,即需求侧教学、生成教学。
本真教育包含:本真课堂、本真课程、本真常规、本真习惯、本真制度、本真班级管理、本真考勤等等,即学校教育的方方面面都要遵循教育规律。
课程课堂:本真、适合、高效
(一)构建基于学生核心素养发展的适合学生发展的校本课程
我们根据当前的教育形势,从学校教育发展的需求出发,经过分析论证,围绕立德树人、学科育人新目标,积极开发校本课程资源,努力建构基于学生核心素养发展的课程体系,实现国家课程校本化,校本课程特色化,德育课程一体化的课程目标。
形成较完善的校本课程体系,《好习惯成就好人生》、《快乐阅读》、《安全教育》、《写字》等每个学段有具体的学习主题内容,形成纵向延续、延伸,横向联系的课程体系。
(二)建构基于核心素养的生态高效本真课堂
课程的落地——课堂,课堂是落实课程的主阵地。开展了一系列的创新课堂教学实验工作,成效显著。
先后开展了“绿色、均衡、责任型”课堂教学实验与研究、心语作文教学研究、本真课堂教学研究,使教育教学返璞归真,使课堂教学更加生态高效。
构建基于核心素养的本真文化、本真课堂、本真课程是我们今后的努力发展方向,努力实现本真文化民心化、本真课堂系列化、本真课程体系化。
学校管理:润物细无声
人管人累死人,制度管人烦死人,文化管人管灵魂。
一、以德为先,全员育人
活动是学生成长的主阵地,以儿童的全面发展为宗旨,以核心价值观为引领,围绕“感恩、文明、廉洁、勤劳、友善”等微格主题,开展丰富多样的体验、宣传活动。学期初开展“立德树人”大讨论,围绕学生健康成长发展,教师师德提升,落实教育惠民服务各项政策,促进学校内涵发展。开展“争当文明学生,建设文明校园”的主题班会,树立社会主义核心价值观。让学生从自我做起,从小处着眼,做知书达礼、文明上进的好孩子。
结合学校安全教育、文明城市创建宣传工作等,在学生中开展了逃生地图我来画及消防演练、防震逃生演练等安全教育,开展生命安全教育之禁毒讲座“反邪教进校园”等主题讲座,开展“我是法治小先锋”主题班会等系列法治教育活动。帮助学生更好地修心塑形,培育起健全人格,提升“德行操守”,最终成为健康成长的一代新人。
二、注重过程管理,提升教学质量
教学是学校的中心工作,是学生学习成长的基石。学校抓实教学规范,注重过程落实,努力推动教师向四十分钟课堂要质量,以此提升教学实效。
1.常规落实,规范教学行为
教学规范是教师从教的底线,也是确保教育教学质量的基石。在教学中,严格落实教学规范,要求做到提前认真备课、规范课堂教学行为、精心设计练习作业、主动进行课后辅导,使教师成为有责任、敢担当、讲实干、见作为的人。通过自检及巡查,将规范落实到位。对于细节做得不够到位的老师,及时提醒,督促改进,从最初的规范入手,保障教学常规的有效提升。
2.课堂锤炼,提升教学能力
课堂是学生成长的摇篮,是教师专业提升的主阵地。组织教师开展“课堂教学达标”、“课堂教学大赛”研讨活动,创设人人上公开课、人人参与研讨的良好氛围。通过备课组内、教研组内教师之间的相互学习、交流、评议、再构,提升教师的教材解读能力,锤炼教学专业水准。积极参与名师展示课的观摩学习,从优质课中汲取先进理念、教学智慧,进而展开适度迁移,为提升自身的课堂教学水平提供了极大可能。
三、实施治校育人工程
1.以法治校
健全校内“校长管人、流程管事”的原则,完善领导干部和教师岗位责任制。实施处室和年级组管理,变层级式管理为扁平式管理,制定处室和年级组工作考评公约制度,使常规落实成为教职工、学生的自觉行动。
2.民主治校
经营人心,民主参与,用整个身心管理学校。加强对中层干部的培养,建立中层干部谈心制度、学习修养制度,极力促进干部的成长发展。实施校委会扩大制度,让每一个中层干部参与学校的决策与管理。实施校务公开,对“三重一大”事项(重大决策、重要人事任免、重要项目安排和大额度资金使用)坚持集体讨论决定、科学民主决策和权力公开透明运行。
3.以情治校
深入老师们中间,了解老师的冷暖,为老师解决现实问题,让老师们解除后顾之忧,以更充沛的精力投入教育教学研究。在执行学校规章制度的过程中,加大情感投入,推心置腹,赢得老师们的信赖,增强教师队伍的凝聚力。教师只有在快乐中工作方能释放最大潜能,而快乐源于尊重赏识中激发的自信,源于探索研修中收获的喜悦,源于学生进步带来的幸福感,源于自身专业发展目标实现带来的动力。积极引导教师将个人兴趣、特长与教学及研究有机结合,使教学过程成为不断学习、不断探究的过程,成为师生互动共进、教学相长的过程,成为实现专业成长和发展的过程,成为自信自强,不断追求卓越的过程,从而真正享受到教育带来的快乐与幸福。
四、家校合育,共筑孩子成长平台
1.开办父母大讲堂。本学期学校先后开办了两次父母大讲堂培训家长,让家长掌握家庭教育的金点子,让家长理解学校、理解老师,配合学校教师共同管理好自己的孩子。
2.家长参与学校管理。为了听到家长的心声,学校将家长邀请到校园,共同参与学校管理,学校根据家长提出的建议进行整理及时改进,有效地提高家长满意度。
站在学校新的发展阶段,主动转变思路,不忘初心,真抓实干,为学校的优质发展、可持续发展继续努力。
三育人工作计划【篇10】
不让山里的孩子落下一步
校长治校育人工作汇报
我们某某小学现有一至三年级三个教学班,在校学生26人,在职教师5人,是XX小学的一个教学点。近年来,我们紧跟时代步伐,本着中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑的宗旨,从严落实《小学德育工作指导》、《小学生守则》,凭着踏石留印、抓铁有痕的实干精神,充分发挥山区优势,扬长避短,走出了一条符合山区偏远小学育人的新路子,得到了学生、家长、办学单位和上级教育部门的一致认可,下面就把我们的一些做法汇报如下:
一、立德树人,夯实学生成长基础。
一是把爱党爱国爱人民的信念植入学生心田。
坚持每周一的升国旗仪式,各班精心准备国旗下的讲话,尽量使内容贴近党的方针、社会生活,不说空话套话,撼动学生的心田。各班每周二利用课外活动,开展读报活动,把党和政府的声音及祖国获得的各项成就传递给学生。尤其在当下新冠肺炎疫情,我国的防控成就与有些国家的糟糕疫情泛滥形成鲜明的对比,用事实教育学生:共产党好,社会主义制度优越。
二是统筹德育资源,用中华传统文化影响学生。
我们坚持将国学引入校园,指导一年级学生背诵相关的古诗词,二年级学生诵读弟子规,三年级学生诵读三字经,用博大精深的传统文化滋润学生的心田。
三是创新德育形式,开展丰富多彩的活动,教育影响学生良好人格的形成。
我们利用九九重阳节等节日,组织学生去村敬老院参观,看老人们良好的生活环境和幸福的晚年,体会社会主义制度的优越性。同时还让学生帮老人叠被子,打扫房间,清扫床铺,给老奶奶梳头。我们还组织学生去村文化大院、主要街道打扫卫生,捡拾垃圾,以此培养学生热心公益事业的品质。
四是将法制观念植入学生的心间。
新学期我们邀请派出所干警到学校做法制教育报告,他们结合案例,深入浅出的讲解,学生们爱听易于接受,让他们自小就敬畏法律,自觉遵纪守法。
五是培养孩子勤俭节约的好习惯。
麦收结束后,我们组织学生到麦田捡麦穗,“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”就不只是一句古诗了,而是变成了学生的切身体验。我们还不定期组织学生去果园、菜棚、养鸡场参观,实地了解餐桌上食物的生产过程,杜绝舌尖上的浪费,
二、注重方法,提升学生学习的主动性。
一是充分调动教师的积极性,练好内功。
1、我们组织教师学习《运用鲜活素材让课堂充满生机》、《如何使学生成为课堂主人》、《教书记,让你在反思中提高》等文章,让先进的教育理念扎根于教师的心中。
2、本着“终身学习”“大众教育”的教学理念,通过学理论、听讲座、互相听课等方式让每位教师的观念得到更新,
知识得到长进,理论得到提升,做到了学以致用,学有所长,教学相长。
3. 以质量为核心,优化课堂教学,提高课堂效率。首先夯实“双基”、每位教师都严把双基质量关, 加强学生基础知识和基本技能的练习,准确把握学生的学习情况,及时查缺补漏。其次,优化课堂教学,具体做法归纳为:大胆放手——学生主动学习为前提; 授之以渔—教给学生开启智慧的钥匙; 注重学习品质的养成——培养主动参与意识,合作创新探完;活化课堂——放飞学生思雅。通过这些措施,教学中取得了明里的成效
二是将评优活动引进教室。各班建立了“姿势小明星”,“回答小明星”“智慧小明星”,“创新小明星”等专栏对优胜者发放小红花作为奖励,同时各班还进行书法比赛、办手抄报等,益于学生知识才能的展示和发挥。
三是组织好校外活动,拓宽学生的知识面。我们学校在太平崮山下,春秋两季,我们组织学生开展登山活动。春天赏满山野花,听泉水叮咚,鸟儿鸣唱,秋天捡各色落叶,品尝山果。三年级学生衣佳雯站在山顶发出感慨:“我多想登上白云端,去欣赏祖国的大好河山。”还有不少同学把各类叶子制成标本。
四是立足建立图书角,扩大阅读量。我们通过学校购买、上级拨发、外出争取等形式,每个班级图书角的存数量达近300册,基本满足了学生课外阅读的需求。不但开阔了学生的视野,而且对一年级识字,二年级写话,三年级作文的起步起到了很好的帮助作用。
三、补齐短板,各方位拓展成长空间。
不得不承认,城乡学校之间存在一定差距。但我们努力补齐短板,不让山里的孩子落下一步。
一是坚持体锻炼,每天不少于一小时。除开足体育课外.一、二年级设立了跳绳、踢毽子项目,三年级开设拍球操。大课间,组织学生做体操。另外学校孙老师会太极拳,对感兴趣的同学他手把手地教,已有十多名学生开始学习大极拳。
二是在参加全镇学生体检的基础上,我们还定期检查学生视力、量身高、测体重和肺活量,并把相关结果及时反馈给家长。
三是组建舞蹈、书法社团,做到会面发展。我们购买了电子琴,琴声也从山村小教室传出了。另外每年六一儿童节,我们还邀请村文艺宣传队来校和学生们一起过节。大妈、奶奶们的精彩表演不仅教育了学生,也让他们受到了艺术熏陶。
四是各种形式落实安全,健康教育。我们不定期举行防火、防溺水、防地震、防交通事故、防触电基本内容的“五防”知识宣传和演练,保障每个学生的人身安全。同时,积极宣传饮食卫生,教育学生不吃垃圾食品,对过期食物杜绝食用。
以上是我们近年来的一些做法,我们深知工作中还有很多不足。尤其对照《义务教育学校管理标准》的要求还有很大差距,有待进一步提高。在今后的工作中,我们将充分调动社会、教师、家长、学生的积极性,制定更加详细的工作目标,一步一步落实。不辜负党、社会和山里孩子的希望。
三育人工作计划【篇11】
全员育人导师工作汇报
各位领导、老师下午好。被级部选派做全员育人导师经验分享,实在是有些意外,在座的很多老师也是我的导师,经验何其丰富,是我们年轻教师学习的榜样,我的班主任工作刚要满三年,在育人工作上也谈不上有啥经验,就当是汇报一下我的工作吧。
作为班主任育人工作是日常工作的一部分,每天要和出现问题的学生打交道,对学生的学习、生活、心理健康、生涯规划等进行指导,当然这样育人工作也会让一些普通的学生、不太会犯错误的学生被忽略,成为班里默默无闻的一员。全员育人导师制,让每位学生有了被关注的机会,任课老师的参与帮助班主任们分担了平日工作中的压力。
但是在初步实行的时候,也遇到了一些困难。每天班内还是有处理不完的问题,就导致分配的学生并没有太多的时间去交流,也想过育人工作不仅仅要和学生单独的面谈,平时的课堂,日常的的碰面,偶然的事件,都是老师育人的时机,尝试过一段时间发现,还是具有随机性,有些学生很少会有交流的契机。这也是困扰我完成全员育人工作,全员方面的困扰。一个学期下来也基本上就每次考试后针对学生成绩的分析,时间上基本上利用自习课,以及自己值大班后两节的时间,基本上一个学生谈话下来20到30分钟,大多数都是我在说,学生没有一个心理准备,突然被谈话也比较拘谨,大多的话题都是围绕着学生的学习,生活方面的问题,学生的心理问题,很难在20分钟的谈话当中打开话匣,找到育人的契机。由于担任18名学生的育人导师,在时间上不可避免的有些学生谈话次数较少,所以也采用过集体谈话方式,让学生一个一个对自己的近一段学习情况进行总结,然后对学生整体提要求,缺少了针对性。所以也坦白的说上学期的育人工作,我其实做的并不好,个别学生谈话次数少,最后也是根据学生的日常表现在最后要交育人本的时候补上几次。当然上学期的育人工作,对于个别学生的成长还是有很大帮助的,全员育人导师制,我理解的是,全员既指的是老师全员参与,又指学生全员受到导师的指导,所以从全员二字上来反思自己的育人工作做得并不好。
本学期我的育人对象有16名,反思上学期的育人工作,我有些犯愁,学期初班级工作繁杂,又加上作为班主任也是班级48名学生的导师,每天都会有各种各样的问题等待去处理,手机、恋爱、课堂违纪、心理辅导等等,让我在在分配开始的两周里仅仅让学生填写了基本情况,一直没有开始我的育人工作,其实我心里很清楚,育人工作对于学生是很好的一件事情,但是育人方式方法上让我很苦恼,有时不得不利用下班时间多留一会儿,或者谈不完再占用学生上课时间一会儿完成育人工作。我在反思自己的工作,如果这样下去,还是会和上学期一样。所以本学期,我改变了工作方式,也一定程度上解决了我面临的困难,节省了时间,育人工作也初见成效。下面给老师们汇报一下我本学期的育人工作。
本学期我采用了和学生书信交流的方式。交流的内容不限,根据不同阶段的学习交流不同的内容。经过一段时间的实践,我也汇总了一下这种育人方式的优点。第一,书信交流的方式可以让学生有准备的把自己的情况写下来告诉老师,可以把想说的仔细斟酌,减少了老师突击性的找学生谈话给学生带来的被动性,无准备性,可以让学生把自己的问题好好地梳理一下告诉老师,使交流的问题具有了针对性。第二,书信交流的方式可以有目的的进行育人,比如考试之前布置给学生,写一下自己的复习计划,定一下考试目标,能有效地提高学生学习的计划性,目的性;考试后布置学生对自己的成绩进行反思总结,而不是仅仅局限于分数的退步的失落或进步的满足,更好的引导学生正确认识考试,查找问题;若近几周没有特别的事情,就布置学生写一下近期烦恼的事情,或者开心的事情,包括学习上的、生活上的,同学之的交往等等,只要想倾诉的都可以,根据学生的不同情况针对的进行指导;也可以结合着级部开展的生涯规划,布置学生规划一下自己的大学及专业,利用自己所掌握的知识对学生进行指导。第三,书信交流的方式大大节省了我的时间,我也通过书信的方式给他们回信,鼓励学生,给学生建议,使得所有的学生都能得到老师的指导,根据学生反馈的问题,对个别问题突出的再进行面谈,大大提高了工作的效率,基本上回复16名学生的书信用不了两节课就可以完成。第四,操作起来很方便,每个班选一名负责人,帮我传达主题和收发交流的书信,保证了老师月学生的及时沟通。当然学生也可以随时和和老师书信,不需要约时间,只要把纸条放在我的桌子上即可。
下面给老师们展示一下,部分书信内容。
xxx,我班上学期一直占据前三名的学生,因为上学期脊柱长了一个肿瘤做了手术请假两个多月。学生回来后压力很大,通过书信的方式了解她的压力所在及时的疏导,帮助学生稳定情绪,做好指导,学生回来之后两次考试都能维持在班级10名左右,比较稳定。针对她的问题也单独谈话,帮助她建立信心。
xxx,分班之前是特色班的学生,文理分班后,没有调整好自己的学习状态,上学期学习一落千丈,也因此随之而来出现了各种各样的问题,包括违纪,恋爱,厌学等问题。其实,从上学期起,针对他的违纪问题就多次和他谈话,给我的感觉就是一直是我在说教,学生的内心比较抗拒,一次谈话下来很难让他开口,效果甚微,从他的几次书信中也能看出来,从一开始的不愿意交流,到慢慢的愿意和老师说心里话,这是一个很大的转变,本学期成绩大幅提升,取得了一定的效果,但是还存在着大量的问题,需要帮助他去转变。
xxx,我班文理分班后外出借读,一直没见过面,因在借读学校学习跟不上,本学期开学后中途重返二中。这个男生比较内向,不苟言笑,开学之初谈了几次,了解不多,因回来的晚,没有分配导师,我就成为了他的暂代导师,通过书信的方式,我迅速了解了这个孩子的性格,思想,适时的给与指导,第一次月考考了我班第二名,期中考试考了我班第一名。与他书信交流中,他在外校的经历和自己对学习的认识,认识到了人外有人,校外很多比自己优秀的学生平时比自己还努力,自己还有什么可抱怨的,也成为了我鼓励其他同学的事例。
xxx,我班新推选的监督部部长,也是我的课代表。这个孩子活泼、做事认真,通过书信交流的方式,我鼓励她担任新监督部部长,给与她肯定,在工作和学习活动的平衡上,我鼓励她大胆尝试,也及时的帮助她反思,总结,现在成为了我班人气很高的班委。xx班新疆生都是我很喜欢的学生,也都是我从预科一直教上来的学生,说实话这些孩子比本地生要认真懂事,从他们的书信中也能看得出来,总结的很认真很仔细,xxx,时间原因我就不一一汇报了。
其中,xxx这名男生,说实话,当时分给我的时候我是很头疼的,因为上学期他上我的课,没有一节课是不睡的,班主任苏老师也找他谈了很多次话。实际上,我很幸运,在苏老师谈话的契机上,我碰巧选择了书信交流的方式,让学生一直想和xx老师说的话,通过书信传达给了我,我在恰当的时间给了他恰当的鼓励和指导,让我欣喜的是,一学期没解决的上课睡觉问题,因为一个契机解决了,迪力穆拉提有了改变,作业也能尽力去做一部分,更让我高兴得是期中考试他交给我的反思,虽然不到10行字,但是句句都是心里话,他大体是这样说的,老师我这次考试每一科都认真对待了,把自己会答的地方都答上了,相比之前的考试,进步很大,我知道我还有很大差距,但我不会放弃,会继续努力。很遗憾,书信在交流的过程中他弄丢了,不能跟大家一起分享我的喜悦。
以上就是我全员育人工作的汇报,做的不恰当的地方希望老师们不吝赐教,也期待在今后的工作中能跟各位老师学到跟多的经验。
XX小学全员育人导师制度为面向未来,创造适合学生自主发展的教育,实现教育协调、均衡发展,弥补班主任唱独台戏,甚至“只管教,不管导”的不足,为每一位学生适时地提供个性化、立体式......
全员育人导师计划全员育人导师计划全员育人导师计划一教师是学生成长的导师。导师通过“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导”,引领学生健康成长。学会做人、学会学习、......
全员育人导师工作汇报各位领导、老师下午好。被级部选派做全员育人导师经验分享,实在是有些意外,在座的很多老师也是我的导师,经验何其丰富,是我们年轻教师学习的榜样,我的班主任......
全员育人导师制度一、指导思想面对未成年人思想道德建设中不断出现的新情况、新问题,根据xxx、xxx《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件和xxxxxx......
全员育人导师制度为了加强德育工作的针对性、实效性和主动性,把育人工作落到实处,营造优美的育人氛围,树立良好的校风,全面落实“全天生活皆教育”办学理念,构建“管理育人,教育......
三育人工作计划【篇12】
育人工作计划
一、指导思想:
全员育人导师制,就是教师从学生的学习实际、思想状况以及生活习惯等方面着手,针对行为偏差、家庭教育环境不良、心理有障碍、学习有困难、潜能难以充分发展的学生,通过对学生进行心理疏导、学习辅导、思想引导和生活指导,带动、影响促进所有学生健康的成长,全面和谐地发展。实施全员育人,就是要求教师用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响学生;用自己的一言一行去为他们行为示范,用自己的学识和人格魅力去影响和感染学生培养他们的社会、家庭、集体的责任感。在学生中树立良好的形象。
二、学生情况分析:
在这次“全员育人”活动中,我主要负责12名同学,其中李麦花、李云凤这两名学生性格内向,不太爱与他人交流,在课堂上也不能积极主动的回答问题;这三名同学在课堂上经常做小动作不认真听讲,课后经常无缘无故招惹其他同学,对待同学不友善;这两位同学上课认真听讲,但回答问题不够主动,不会的问题不能够主动问老师与同学,不善于与他人交流;这两位同学虽然学习成绩好,但身为小组长及班委成员不能够发挥干部的带头作用,对待学习外的工作很散漫;在学习上有些吃力,写作业时也总是马马虎虎,错误不断,学习习惯差。
三、导师工作职责:
1、对学生进行思想政治教育和道德品质教育,保护学生的心理健康,培养良好的道德和心理品质,帮助他们养成良好的行为习惯,争做遵纪守法,明礼诚信的好学生。
2、教育学生努力学习科学文化知识,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,辅导学生掌握正确的学习方法,努力提高学习成绩。
3、关心学生课外生活,指导学生参加有益身心健康的课外活动,培养学生兴趣和个性特长。
4、协助学校、班主任对学生进行安全、卫生、文明礼仪等方面的教育。
5、经常与学生家长取得联系,积极争取家长在教育学生方面的支持。
6、与班主任及其他任课教师要经常沟通交流,并对学生的操行品德及评定提出意见和建议。
四、育人内容
1、充分利用教材,加强思想教育
为了在课堂上做到育人,有意识地把要对学生进行的思想教育内容结合教材融化到教学活动中,充分挖掘教材的教育因素,在教学中注意培养学生的创造思维和创新能力、学会学习的能力、经受挫折的能力、与人合作的能力、竞争精神及诚实守信的美德这对学生将来适应知识经济社会有重要意义。在每一堂课上,通过创设活动情境,让学生能够在故事中、游戏中、自我表演中明白道理。之后,又得尽可能开展相应的活动,让学生在活动中加深认识,养成良好的道德品质和行为习惯。
2、通过教师自身形象塑造,为学生树立榜样
育人能否收到实效,关键在于教师能否在学生的心目中塑造好自身形象,真正起到为人师表的作用。
(1)要具有学高为师的`业务素质。教师要在学生心目中树立崇高的威信,首先一点就是要具有渊博的知识和严谨的治学态度,要千方百计组织好教学,学生只有佩服你,才能尊重你,信服你。主动接近你和求教你,才有教书育人的效果。
(2)关心热爱学生。爱是人类的情感之一,情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验,它在教育过程中具有巨大的作用。没有爱,就没有真正的教育。
3、具有德高为范的政治素质。教书育人身教胜于言教。教师一定要起到为人师表的作用。教师的一举手、一投足、一颦一笑,都会对学生产生极大的影响。因此,教师应着力提高自已的品质修养。什么是恶,什么是善,教师的行为准则、判断标准,往往对学生产生深刻的影响。
五、育人措施:
1、根据不同学生的个性需求,采取个性化、亲情化的教育方法,切勿挖苦、讽刺、体罚或变相体罚学生。
2、认真倾听学生的心声,承认学生的个性差异,尊重学生身心发展的特点和认知水平,及时帮助学生解决成长中遇到的困难和疑惑,协助班主任做好学生思想工作。
3、每星期至少与学生个别谈心一次,及时了解学生思想动态,在学习方法、生活、行为等方面帮助其制定切实可行的计划,同时要求学生每半月向“导师”汇报生活、学习情况。
4、经常了解和分析学生情况,当学生取得成绩、进步时应及时给予表扬和鼓励,当学生遇到困难或麻烦时给予热情帮助。
5、努力帮助学生改掉一个不良习惯。
6、对于学习上有困难的学生,应充分了解学生现行学习情况,教给正确学习方法,使他们朝正确方向发展;改善他们学习情况,提高学习成绩;对他们可以适当放宽一些学习要求:如在判卷时,放宽后进生的扣分要求,提高他们的成绩;作业要求也可以分层,尽量简单好做。
三育人工作计划【篇13】
作为一名育人导师,我的工作职责是帮助学生在自我实现和社会适应方面达到最佳水平。在多年的工作经验中,我发现,有效的计划对我的工作至关重要。下面是我的育人导师工作计划的主要部分:
1.为学生提供个性化建议和方案:
每一位学生都是独特的个体,他们的能力、兴趣和目标都不尽相同。因此,我的工作开始于与每位学生进行深度沟通。通过了解他们的自我认知和学习方式,我能够提供适合他们的个性化建议和方案,帮助他们实现目标。
2. 帮助学生发现自己:
当学生在成长过程中面临各种选择和压力时,他们可能会迷失自己。我会帮助他们发现自己的兴趣、价值观和优点,并提供相关资源和支持,让他们能够自我实现。
3. 让学生拥有适应能力:
当学生离开学校进入社会时,他们将面临更多的挑战和不确定性。因此,我会帮助他们发展适应能力,这包括如何应对压力和变化,如何建立有益的人际关系,以及如何在不确定的环境中保持积极的心态。
4. 快速响应:
在学生的成长过程中可能会面临许多挑战,这些问题需要及时解决。作为育人导师,我会及时回应学生的问题和困难,并提供有利的解决方案。我会建立一个良好的沟通渠道,让学生能够方便地与我联系。
5. 社会资源整合:
要想发挥最大的影响力,育人导师需要整合各种社会资源。我会与家长、其他教育工作者和社会资源合作,为学生提供多方位的支持,增加他们的学习机会和社会参与度。
综上所述,育人导师工作计划是一个系统性的计划,需要为每个学生量身定制。我们的目标是为每个学生提供个性化的支持和帮助,使他们发现自己,并在自我实现和社会适应方面取得最好的成就。最后,我相信只要我们秉持着真诚、耐心和热情的意愿,我们就能够帮助每个学生成为自己想要成为的人。
三育人工作计划【篇14】
为全面推进学校“三全育人”建设,把立德树人根本任务落到实处,学校党委制定了《全面推进“三全育人”建设实施方案》。方案要求通过构建十大育人体系、抓实八项工作抓手、落实五项保障措施,全面推进“三全育人”工作。一分规划,九分落实。有了周密的方案,接下来就要靠具体有力的措施将方案执行、贯彻、落实到位。具体举措应当包括以下四个方面:
一、全面部署、深入动员
整个实施方案要求构建十大育人体系,涉及到人才培养的全过程以及参与人才培养的每名教职员工,可谓各个部门有任务,每名教师担职责。推进这样一个宏大的系统工程,首先要对实施方案进行全面周密的部署,深入广泛的动员,在最大范围内统一思想,深化认识,保证每个部门、每名教职员工、每名受教育的学生都对方案的意义、目标、措施、内容有充分的了解,从内心认同、参与、融入“三全育人”。
二、任务清单、职责到人
构建十大育人体系、抓实八项工作抓手、落实五项保障措施,这些良好的总体设计,需要最终落实到育人的每一个细微之处,落实到教学、管理、服务不同部门的每一个教职员工的具体工作上。因此,在方案已经明确各项工作的责任单位的基础上,还要尽可能列出每名教职员工的任务清单,力争把整个实施方案职责细分,分解到人。
三、严格考核、科学评价
“三全育人”要求各自明确职责,守好自己的一段渠,种好自己的责任田。最终“三全育人”的总体效果好不好,责任单位、协同单位的工作成效如何,教职员工的工作绩效如何,学生的满意程度如何,都需要在一定的考核评价体系当中进行检验,并且晒出成绩单,用考核压力倒逼工作动力。
四、表彰先进、推广经验
对于在“三全育人”工作中成效明显、贡献突出的单位和个人,应当在精神层面、物质层面予以表彰和激励,对各个单位和个人在工作中采取的卓有成效、适用性广的好经验、好做法要深刻总结,加以推广复制。
三育人工作计划【篇15】
教育工作,说到底就是如何育人,育出什么样的人的问题。学校育人的主体是教职工,客体是学生。也就是说在学校这个范畴内,教师、管理干部、后勤职工都是育人的主休都肩负着育人工作的责任,教师“教书育人”,“管理干部”管理育人后勤职工“服务育人”,构成学校“三育人”工作格问。“教书育人、管理育人、服务育人”,是由我国高校机构客观存在的教学、管理、后勤三大系统所决定的。
一、教书育人
认真落实科学发展观,以全面推进素质教育为主题,深入推进课程改革,强化教学研究的服务意识、有效意识、质量意识,以课堂教学为中心,精细规范教学过程的基本环节,引领教师;走“轻负担,高效益”教学之路,尽快建立基于教学质量达成的教研模式,开创教研工作新局面,全面提高小学教学质最,为推动我市县务教育又好又快发展努力工作。
1、正确把握新课改前行方向,教师准确理解新课标,促进素质教育的有效推进。
2、完善校本教研制度,优化教师教学行为,增强教研工作整体实效。
3、加强教学过程管珉,精细规范基本环节,提高教学的有效性。
4、以素质教育为切入点,培养学生良好学习习惯,开展好班级教学研究。
5、加强班级自身建设,营造和谐、健康、向上的学习氛围。
二、管理育人
在管理工作中认真做好学生思想政治教育工作,彻底转变重管理、轻教育的倾向。要以道德行为规范教育为主要内容,以制度建设和实施为重点,以形成高起点的文明校风为标志,强化管理力度。切实加强学入学教育、毕业教育、就业教育、思想道德教育和行为规范教育工作。从事管理的工作人员要相互支持、团结互助、顾全大局,工作上不相互推诱,克服拖拖拉拉、久议不决、决而不行的现象,提高办事效率,讲求实效,保证质量,有关学生管理的各项事宜及时承办,并坚持管育结合,注重思想教育。加强校阔管理,努力建设“文明、整洁、优美、有序”的校园环境,以利于学生身心健康发展。
三、服务育人
服务育人是学校育人工作不可缺少的部分,相对来说,后勤职工在这方面的工作任务要重一些。后勤工作的根本宗旨是为
教学、科研和师生员工生活服务, 坚持在实践服务职能中,充分发挥服务育人的功能。
1.牢固树立服务育人的观念,将服务育人作为后勤工作的宗旨,努力钻研业务,提高文化修养和业务水平,白觉地把本职工作与育人工作结合起米,不断提高服务质量和服务水平,以全心全意为学生服务的模范表率作用影响教育学生。
2.配合学校的教学和科研,积极为学生的学习、生活和实践创造育人的物质文化条件和校网环境,通过环境的影响,促进学生的心理健康,达到服务、效益与育人的统一。
3.组织学生参加民主管理,培养学生自觉维护公共秩序,遵守社会公德,讲究文明礼仪,以及节约用水的好习惯,爱护公物的良好修养和行为规范。
4.在服务工作中,注重礼貌的语言、热情的态度、端庄的仪表,给学生以良好的影响。虚心听取各方面意见,接受监督,并不断提高服务质量。
总之,在学校各部门的配合下,结合本班特点和广大学生的需求,认真做好“三育人”工作,为构建和谐的育人环境和培养合格人才进行有益探索和实践。
三育人工作计划【篇16】
一场突如其来的新冠肺炎疫情给全社会踩了一个急刹车,居家隔离使得每个人都停下了忙碌的脚步,延期开学,停课不停学等等的背景下,我们开始了让人难忘的一学期。
自寒假后半段开始,我们扬帆团队班主任团队已经多次视频会议,商议交流接下来特殊时期班级管理的一些实际措施。从2月10日开始的第一次在线直播课堂开始,我们的在线陪伴已经经过一个月,在这一个月中,我们通过各种方式,创新方法,在班级管理中不断摸索,配合在线课堂,班级管理取得了一系列的实际效果,也建立了在线班级管理的一些模式,比如,视频家访,视频班会,视频升旗仪式,视频家长会,单独连麦沟通等等,随着在线教学,在线班级管理的顺利进行,我对班级工作也有了规划,针对新学期的特殊环境,育人行动计划构想如下:
一、本学期班级学生状况:20xx级1班超越班,经历过一学期的建设,逐渐形成优秀班集体的风气和氛围,现在班级实际状况如下:46名学生,男生24名,女生22名,整体状况较好,部分学生进入青春期,部分学生未进入青春期,心理年龄差距较大,个别孩子开始出现青春期行为和情绪逆反,部分孩子会受到各方面的影响,学生思维活跃,可塑性强,依然有巨大的塑造前景。
二、本学期班级建设目标:随着初中生活的逐渐适应,第二学期主要培养:
1.学生方面:自主学习目标建立能力,责任意识逐渐建立,积极参与活动意识加强,抗挫折能力初步建立;
2.班级方面:班级凝聚力进一步加强,班级风貌进一步优化,班级品牌进一步提升,继续为孩子们创建适合成长的班级氛围。
二、建设措施:
1.疫情过后,各种学习生活节奏回到校园的适应和注意措施;
2.进一步关注孩子们思想动态,及时给予引领和督促;
3.继续为孩子们创造丰富多彩的班级活动;
4.超越班家长课堂的建立和探索;
5.加强家校有效及时的沟通。
三、班级活动计划:
1.超越班主题教育周活动之“知礼仪,懂规范”(校内)
2.超越班开启第二届班级三分钟演讲序列活动(二)(校内)
3.超越班参与的春季运动会(校内)
4.超越班“力拔山兮”班内对抗之拔河比赛(一)(校内)
5.超越班系列活动之“吾爱吾师”超级模仿秀(校内)
6.超越班第二届辩论会之“中学生使用手机的利弊” (校内,探索学生与家长辩论)
7.超越班参与扬帆团队年级活动之踏青远足活动(校外,需要家委会发动家长们提供各方面帮助)
8.超越班青春模样之优雅女生评选(校内,家委会帮助联系专家)
四、学期预期与展望:
这个寒假不平凡,面对新冠肺炎病毒疫情,全国上下共同抗疫,孩子们也在用自己居家在线学习的方式做着自己一份努力,这是一个无法逃避的现实,更是一个无法拒绝的最好教育契机,引发孩子们对生命,公德,规则,自我教育的思考和交流。这学期以此为始,引领着超越班这帮孩子们逐渐进入青春时代,为他们的无限可能和无限成长奠定基础,为他们快速成长创造环境,七年级结束的时候,我们一起迈向青春迸发的八年级。
三育人工作计划【篇17】
铁岭中学教师的培训是根据我校实际情况和基础教育的要求,对新教师、骨干教师的后续提高培训,其培训总目标是按照教师专业化成长的规律,瞄准反思型、内省型、专家型教师为目标,建立一支师德过硬、专业优良、有研究潜质、教学个性突出、实践能力强,教学科研成果显著的骨干教师队伍。以此为基点,开发研训一体校本为主的培训新模式,整合培训资源,形成理论专家和教学实践者紧密结合的培训合力,解决实际问题,满足教师个性化发展的需要,使培训真正为教师服务,为基础教育课程改革服务。
35岁以下青年教师,共计42人。
龚施柳、魏佳、陆燕颖、王智鸿、贺玲子、白佳璧、李亚敏、顾鸿、李叶琳、李娜、李佩、张华、陈瑛、厉莉、朱月英、谭华英、胡玉茵、许东锋、王璐、张芸、杨越、杨澄宇、宋菡霄、陈雪琴、贾贞、华丽、沈晓旻、徐雅萍、周敏、侯晓平、管清华、郑凤群、李淑香、王红艳、刘博、汪娴、杜雅敏、沈璐、程昀、叶又佳、都玉平、吴燕
1)结合学校“二期课改”工作的实际,重在可操作性和坚持学以致用的原则,有利于激发青年教师学习的积极性。
2)尽量寻找身边的“真人、真事、真情”,坚持真实可信可学的原则,在教师中树立新典型,宣传新事迹,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
3)借助校内宣传栏、校园网、铁岭潮校刊等媒介,通过广泛宣传优秀教师的先进事迹以及教学基本功训练成果展示,充分发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用,从中发现和培养后备人才。
除了传统的教师集中时间培训外,可广泛采用自学和网上培训,教师可以根据自己的时间情况随时安排学习,这解决了他们的学习培训与现实工作的矛盾冲突。科研室可以推荐优秀的教师培训网站和优秀的教师博客,提供教师边工作边学习,或者在业余时间参加各类课程学习,以提高工作效率和个人发展潜力。教师可以自己提出需要去参加哪些内容培训,只要与工作有关、合理,学校领导一般都会同意并给予经费补助。
(一)教师职业规划的培训:
1、视频—职业规划—(1)鲁灵敏做客央视商务时间,指点人生职业规划(46’);
2、或邀请本校新评上高级职称的年轻教师现身说法,讲讲自己职业规划的步骤,指点迷津。
3、宣讲初、中、高级教师专业技术职称评聘条件,(或下发)让教师早作准备。
(校领导及人事部门根据本人意愿,提供育人和专业两种职业生涯发展渠道,使青年教师有多种机会实现自己的职业理想。在这过程中学校可以考察某个教师是否有育人才能和培养潜力,当有育人和技术职位空缺时,即可安排上岗。)
(二)教师师德的培训:
1、发购书券,自选书籍,开展读书活动。要求做好读书笔记,并结合课题研究。2个月后,组织青年教师召开读书心得交流会,从中选出优秀的篇目布置橱窗展示,让青年教师在选书、读书的过程中得到_,提升师德素养。
2、推荐优秀的光盘和视频,例如魏书生和任小艾的“班主任工作的艺术”,组织观看,结合自己的工作实践体会,每人写一篇案例和论文,由科研室编辑出版。
1、视频——练字——
2、布置作业:每个学员利用笔记本电脑,每天抽空练习硬笔书法10—20分钟,一个月后统一考核,进行作品的评比、展示、发奖。
科研室推荐一部分优秀网站,提供青年教师借鉴学习,鼓励他们充分利用学校创造的良好的信息技术条件和环境创建网站,便于学校—教师—学生—家长之间的沟通和资源共享,从而逐渐形成铁岭中学的办学特色。
在严格执行国家课程和地方课程的同时,积极研究开发适应学校师资和生源特点的校本课程,学校给予财力支持,每学期开发1-2门,确保校本课程的有效性和针对性,并通过研发校本课程来提升教师的科研能力。
三育人工作计划【篇18】
小学教师全员育人导师工作计划
引言:
教师是培育下一代的重要角色,他们负责塑造学生的品格、引领学生的成长。然而,过去教师主要注重学生学习成绩的提高,忽视了德育的重要性。如今,随着社会的发展和教育理念的更新,小学教师必须成为全员育人导师,注重学生成长的全面发展。本文将详细阐述小学教师全员育人导师工作计划,并提供生动的示例。
一、目标设定:
1. 培养学生成为有品德、有能力、有爱心、有责任感的公民。
具体实施措施:
- 每周开展品德教育活动,如校园秩序操练、互助关怀日等,鼓励学生关注他人并形成信任、友爱和合作的习惯。
- 开展志愿者活动,让学生参与社区服务,培养他们的爱心和责任感。
- 鼓励学生参加团队活动,如学术竞赛、文艺表演等,培养他们的领导才能和团队合作意识。
2. 提高学生的学习能力和解决问题的能力。
具体实施措施:
- 引导学生制定学习计划,培养他们的自主学习能力。
- 培养学生的批判性思维,引导他们思考问题的多个方面,并能提出合理的解决方案。
- 鼓励学生勇于接受挑战,培养他们的创新精神和解决问题的能力。
二、工作计划:
1. 品德教育计划:
- 实施内容:每周开展品德教育活动,包括校园秩序操练,关爱行动等。
- 实施步骤:
(1) 每周例会安排一名老师负责组织品德教育活动。
(2) 活动前做好准备工作,包括活动内容的准备和分组安排。
(3) 活动中引导学生积极参与,通过实际操作培养他们的品德素养。
(4) 活动后进行总结,鼓励学生反思并制定改进方案。
- 示范案例:开展"我为他人点赞"活动。学生每个月选出一位同学,通过写信或小礼物表达对他们的赞赏和感谢,以激励他们改进自己的行为和品德。
2. 学生能力培养计划:
- 实施内容:培养学生的学习能力和解决问题的能力。
- 实施步骤:
(1) 向学生传授学习方法和解题技巧,并鼓励他们制定个人学习计划。
(2) 在课堂上引导学生主动提问、思考问题的不同角度,并就解决问题的方法进行讨论。
(3) 组织学术竞赛和创新实践活动,鼓励学生勇于尝试和接受挑战。
- 示范案例:组织数学解题竞赛。学生们按年级分组,互相竞争并分享解题经验,激发他们的学习热情和创新思维。
结语:
小学教师全员育人导师工作计划旨在培养学生的品德和能力,帮助他们全面发展。这需要教师从传授知识的角色转变为育人的引导者,并付诸实践。通过品德教育计划和学生能力培养计划的有效实施,小学教师可以为下一代的成长做出积极的贡献。只有全员育人导师的工作计划融入到教师日常教学中,才能实现全面发展的目标,让每个学生得到充分的关爱和培养。
三育人工作计划【篇19】
春节后,根据教育局人事调整安排,我从财务工作岗位交流到人事工作岗位,结合人事工作实际,我将着重围绕“一个中心”,突出“两个重点”,狠抓“五项常规”,切实做好教师队伍建设工作。
一、以师德师风教育为中心,开展“立师德、提师能、树师表”主题教育活动。重点抓好以“学”养师德、以“情”化师德、以“练”促师德、以“树”扬师德等活动。继续开展师德师风集中专项督查和万师访万家活动,增强广大教师依法执教、教书育人的责任感和使命感。
二、以优化教师队伍、依法保障教师待遇为工作重点。
(一)多渠道补充教师,优化教师队伍。一是面向社会公开招聘中小学(幼儿园)教师;二是通过特岗计划招聘农村义务教育学校教师;三是通过“三定向”培养“下得去,留得住”的乡村教师。
(二)依法保障教师待遇。依法保障教师待遇是稳定我市教师队伍、激发教师工作积极性的重要手段。首先要做好职称评聘工作;其次要做好工资调标工作及薪级工资调整工作;第三要做好艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴、连片特困地区乡村教师生活补助及教师乡镇工作津贴的审核发放工作;第四要及时办理当年退休人员的工资审批工作。
三、抓好“五项常规”工作。
1、抓好年度考核工作。及时做好机关公务员、专业技术人员和学校班子年度考核工作。
2、开展义务教育学校校长、教师交流轮岗工作。
3、做好信访处理工作。耐心积极做好人事信访来访工作,化解学校在职教师职称评聘矛盾。
4、做好教师请假审批工作。
5、做实做细教师档案管理工作。
xx年工作要点:
1、摸清全市在职教职工家底,做好xx年度教师招聘工作。
2、严格践行教师职业道德规范,强化师德师风主题教育。
3、积极做好教师节教师表彰工作。
4、开展义务教育学校校长、教师交流轮岗工作。
5、做好教师资格认定注册工作。
6、稳步推进教师职称制度改革。
7、做好中小学教职工编制核定工作。
8、依法依规落实乡村教师工资待遇政策,及时为教师核定养老保险缴费金额。
9、全力以赴做好义务教育均衡发展迎检工作。
三育人工作计划【篇20】
导语:一、指导思想
1、教导思维
以邓--表面、三个代表、科学成长观紧张思维为指针,以《中共中间国务院关于进一步加强和改革未成年人思维操行构筑的多少定见》为教导,加强门生的养成教诲;以爱国主义教诲为重点,以门生周全健康成长为本,展开系列活动,培养门生酷好故国的情操。以《中小学教师职业操行典范》为教导,加强教师的师德师风构筑,竭力进步德育工作的实效性;加强爱惜生命教诲、心理健康教诲和法制教诲,营建精良育人氛围,竭力进步黉舍德育工作的针对性、实效性,培赡养动文明、操行精良、心理健康且富裕立异精神的高兴陆小人。
2、工作思路
以“养成教诲”为重点,典范门生行动风俗;以“爱心教诲”为冲破口,加强门生思维操行构筑;以班级文化构筑为切入点,促成黉舍文化构筑;以充裕多彩的德育活动为载体,充裕德育内容,促使门生周全成长。
1、建立一种意识:以门生为主体,存眷门生的周全成长。
2、抓住三条主线:养成教诲、爱国主义教诲、班级文化构筑。
3、履行“三化”:行动风俗典范化、爱心教诲老例化、班级构筑特点化。
3、紧张目标任务
1、加强育人步队构筑,增进德育工作科学有效地展开。
2、落实各项老例教诲,在自我办理中进步门生的本领。
3、充裕少先队活动,指导门生在体验中感悟、习得。
4、优化构造办理,进一步凸显校园特点。
5、密切关联社会、家庭,开辟“大德育”的广阔六合。
4、详细工作办法
(一)加强育人步队构筑,增进德育工作科学有效地展开
1、更新理念,建立以工钱本的教诲思维
实践本质教诲,要把德育教诲放在首位,兑现德、智、体、美、劳的和谐成长,真正建立本质教诲的思维,把门生的本领培养、本性成长和品德构成当作教诲之本,富裕恭敬门生的主体职位处所,真正从培养人的角度动身,做到务实、求新、全员参加、全程参加,大家育人,事事育人,不时育人,到处育人。
2、加强培训、进修和交换,进步育人程度
加强班主任步队构筑,一是连续做好班主任、带领员的培训工作,按期召开班主任集会,聘请专家讲座,明白新信息,经过议定交换、进修,连续进步班主任的工作水温和本领。二是联合师德培训,建立班主任的办事意识,出力打造一支操行好、本领强,工作结壮、乐于奉献的班主任步队。
3、建立典范,鼓励进步,构建“立体育人收集”
我校将进一步美满优秀班主任评估细则和评估机制,以黉舍班主任中的优秀代表为典范,构造交换经验,亮相班集体构筑结果,带领全部班主任互助抓好班级办理工作。别的,教书育人,育人是根本。黉舍将指导全部教师参加育人做作,从平常行动典范脱手,周全关心和精确指导门生的思维和行动,使黉舍的德育工作呈现多重布局的育人收集。本学期,我市将展开又一批德育工作妙手和十佳中队的评比活动,这一活动对付扫数德育工作者来讲是一个契机,我们将自动参加,力图本身本领和黉舍德育工作本领的同步提拔。
(二) 落实各项老例教诲,在自我办理中进步门生的本领
1、根据门生实际,加强养成教诲
养成教诲是黉舍德育工作的根本,本学期我们将连续展开“好风俗伴我高兴成长”主题教诲活动,在门生中大力大举倡导社会公德意识、社会文明意识教诲,把贯彻落实《守则》和《典范》作为黉舍的一项老例性工作,常抓不懈。以《小门生守则》、《小学平生常行动典范》为标准,严厉履行《陆桥实行小学门生综合评定履行方案》,以“摘星举动”为详细抓手,借助“良习少年”榜样的气力,依托红领巾监督岗,周全落实十个操行好风俗:
三育人工作计划【篇21】
以科学发展观为指导,全面贯彻落实《省中小学教师专业发展培训若干规定》和市“十二五”师(干)训规划,围绕加强与创新教育育人,以“注重内涵发展,提高工作质量”为目标,以促进教师专业发展和提升校(园)长育人能力为着力点,进一步健全培训制度,提高培训质量,优化培训资源,强化信息化育人,努力打造培训品牌,凝练培训特色,为全面推进教育现代化提供有力的队伍支撑。
加强对校(园)长和教师队伍现状及参训需求的调研,为培训项目设计提供依据。以满足校(园)长专业发展和教师专业成长的需要为出发点,根据培训课程体系设置的总体要求,科学合理地设计培训项目和方案,优质高效地实施培训活动。
培训工作不仅关注教师作为职业人的工具性存在,更关注教师作为社会人的主体性存在。培训项目的设计与组织,既关注教师职业素质的要求,也关注教师工作过程中的心理感受和职业生涯中的成就感、幸福感,关注教师的生理与心理健康。
教师进修学校通过调查问卷、个别访谈和课堂观察,及时发现校(园)长和教师所面临的疑难困惑,及时了解他们的迫切愿望。通过对调研所获信息的梳理归纳和综合分析,科学合理地研发培训项目,开设贴近课程改革、贴近课堂教学、贴近教师需求的培训课程。
小学校长提高培训。加强校长科学治校能力和内涵品质的提升,加强校长职业精神、专业水准和个性品质的凝炼,立足本区,将专题学习与教育热点问题研讨相结合,理论学习与育人实践相结合,课题研究与特色创建相结合,不断完善知识结构,提高开拓创新能力,以造就研究型、创新型、专家型的校长队伍。
校本研修育人者培训。注重校本研修育人者理念的提升、视野的扩大,通过专题讲座、互动对话、经验介绍、实地考察等方式,了解校本研修的内涵与模式,掌握校本研修的过程育人与方法,分享校本研修的做法与经验,有效进行校本研修资源的开发与利用,以促进校本研修工作的可持续发展。
局管后备干部培训。遵循中小学(幼儿园)后备干部成长规律,以树立现代教育思想、提高科学育人能力为重点,通过专家引领、案例剖析、名校考察、易校蹲点和实践反思,对后备干部进行思想政治素质、现代办学理念、学校育人技能和科学思维方式的培训,以加深对教育育人内涵的理解,促进专业自主发展,为各级各类学校储备领导新生力量。
中层干部培训。为推动基础教育的改革与发展,强化中层干部的学习意识和研究意识,分别开展中小学教科室主任、教务主任培训。根据不同对象和要求,制订切实可行的培训计划,以掌握履行岗位职责所必备的基础知识和基本技能为主要目标,突出重点,体现特点,以提高学校中层干部的专业能力和履行岗位职责能力。
民办幼儿园园长培训。促使幼儿园园长树立正确的教育观、儿童观,掌握履行幼儿园育人职责所必备的育人知识和技能,具有实施学前教育课程的专业能力和科研水平,具备不断更新和拓展的学习能力,培养一支职业道德素养好、育人能力高、业务素质强、适应学前教育改革与发展的园长队伍。
三育人工作计划【篇22】
以科学发展观和县进修校关于教师培训工作的文件精神为指导,立足于全面提高教育教学质量,着眼于提高教师综合
素质与专业水平,服务于课程改革,培养终身学习和创新潜力的新型教师队伍,着力构建学习型的教师组织。
1。加强师德师风建设,提高爱岗敬业精神;
2。更新教育教学观念,提升教育科研潜力;
3。强化教师专业知识及理论学习,提高课堂教学水平;
4。加强教育技术潜力培训,提升教育现代化实施水平,推进教育信息化建设。
5。深入贯彻落实县进修校师培工作精神,加快教师专业发展,促进教师专业素养全面提升。
(一)着眼实际,注重培训的针对性。
1。强化师德建设,树立师德窗口形象。学校将坚持以学校博客、校讯通、教育简讯、《汶川教育》为媒介与视点,继
续挖掘和培养教育教学工作中的先进与典型,透过开展政治学习和“师德演讲”、“我的教育故事征集”、“师德征
文评选”、“教育故事选编”等活动,推进新型师生关系的建立,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象,加快我
校师德窗口形象建设。
2。特色建设,引领教师专业知识自主提升。以“书香校园”文化建设为源头,透过校园图书馆、教育博客等信息平台
,继续深入开展师生经典诵读工程,以此促进教师走向书香型、知识型、智慧型的专业发展之路,以丰富的知识积淀
开启教育的智慧,提升教育科研潜力,提高课堂教学水平。本学期,学校将有目标的培养和发展学科骨干教师。与此
同时不断提升教师学历水平,以适应现代教育发展的需要。
3。支教帮扶,促进教师专业性成长。借助资中学校支教帮扶优势,组织帮扶学校学科骨干教师举行“教学送培下乡活
动”、“高效课堂活动研讨”、“名师教育思想交流”等,在名师专家的引领下开辟专业发展之路,并有计划的选拔
优秀青年教师3――5名与帮扶学校骨干教师、名师结对帮扶,以点带面,辐射引领。
4。加速信息教育技术应用水平的提升。充分发挥学校信息技术人才的示范辐射作用,透过开展“信息技术操作潜力培
训”、“教育技术应用潜力培训”、“一师一优课、一课一名师”、“电子白板应用技能培训”等全员培训活动,不
断提高教师教育技术应用潜力。
(二)丰富形式,搞活培训,注重培训的实效性。
1。立足校本,面向全员。构建骨干引领――同伴互助――自主反思的校本研训运行机制,透过教务处、教研组、课题
组等校本性研训组织,面向全体教师开展“传帮带”培训活动,以“教育理论学习”、“课例研讨”、“案例诊断”
、“教学沙龙”、“专题培训讲座”等形式拓宽不一样层次教师的教育视野,不断更新教育观念,保证全体教师同等享
有学习提高的机会,以适应教育发展的要求。
2。搭建平台,拓宽渠道。一是外输送培,开放教育思想。学校将用心组织教师参加县进修校安排的各种培训工程;二
是外聘内训,开阔教育视野。学校以支教工程为契机,用心建设与支援学校的和谐关系,组织学科骨干教师到资中县
_镇中心校、新桥镇中心学校进行培训学习;三是骨干辐射,经验共享。学校在多措并举,重力打造学科骨干教师
队伍的基础上,将多角度多层次的发挥骨干教师的示范引领作用,透过开设示范课、外出学习汇报课、教育思想汇报
交流等形式,分享经验,共同成长;四是整合利用身边的优质网络资源,为教师培训带给公共服务平台,务实开展培训。
3。以赛代训,赛训结合。以县教学工作要求和有关教师培训文件精神为指导,用心开展教师教学技能评比活动打牢教
1。加强领导,健全组织。
成立以校长为组长,分管教学副校长为副组长的教师培训领导小组,教务主任、及教研组长为领导小组成员,负责教
师培训的育人工作,具体培训由教务处负责。
2。统筹培训,带给保障。
学校将全面统筹协调培训工作,在培训时光和培训经费上带给保障,确保教师培训经费的持续增长,为教师培训带给
稳定可靠的经费来源,确保教师培训工作顺利开展。
3。加强育人,严格考核。所有培训由教务处实行育人,统一规划和实施。学校将把过程育人和教师培训考核状况与教
师绩效考核、职务评聘、岗位设置、评先表彰等挂钩,狠抓各项工作的落实,努力培养一支师德高尚、业务精湛、结
构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,振兴漩口地方教育。
4。强化学习,服务培训。为了做好培训、服务、育人工作,培训领导小组成员要加强自身建设,强化学习,开拓视野
,积累经验,以满足培训工作的需要;教务处要统一规划好各类培训,做到目标明确、思路清晰、要求具体,整合资源,创造性地完成各项工作任务。
三育人工作计划【篇23】
“三育人”先进事迹材料
颍上县江店孜镇培蕾小学
吕学安
吕学安“三育人”先进个人材料
吕学安,男,汉族,出生于1980年10月9日,2002年9月参加工作,大学本科学历,小学一级教师,现任教于颍上县江店孜镇培蕾小学。
吕学安同志参加工作10年来,在教育教学工作中能始终如一地认真贯彻执行党的教育方针政策,爱岗敬业,责任心强,有强烈的教书育人政治责任感和执着的奉献精神,在自己的工作岗位上尽职尽责,江店孜镇的教育事业呕心沥血,兢兢业业。
一、用心教学,无私奉献:
在教学中,吕老师做到了刻苦钻研,勇于探索,开拓创新,精益求精,努力提高业务能力和水平,教学质量有了很大提高。吕老师本着“一切为了学生、为了学生一切”的育人理念,明确教育方向,发扬敬业奉献的优良教风,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。吕老师结合小学生的心理特点,在备课时非常认真,既备教材,又备学生,进行了方法创新,将教书与育人相结合。一改课堂上教师一人唱独角戏,学生被动接受的状况,以启发式的教学取代灌输式的教学,采用“重点授课”、“师生互动”和“互相交流”的方式,使学生充分地感受到了接受新知识的快乐,发挥了学生的主观能动性。吕老师能主动深入班级和学生,了解学生的思想情况和学习情况,帮助学生改进学习方法,提高学生主动获取知识、掌握技能、提高全面素质和能力的自觉性,引导和教育学生树立正确的学习目的,端正学习态度,培养学生严谨、踏实的学风,帮助和鼓励学生开展创新活动。
吕老师经常利用课外时间,为学生辅导功课,他从不让一个学生掉队,吕老师对学困生从不歧视,并经常鼓励表扬他们,增强他们的自信心,要求学生做到的事情,自己首先努力做到,在学生中起表率作用。吕老师对学困生非常有耐心,在思想上,在生活上,在学习上都给他们无微不至的关爱,为了提高学困生的学习自信心,吕老师经常与学困生谈心,从各个方面了解他们。在与学生的接触中吕老师深刻的认识到只有热爱学生、尊重学生、严格要求,关心学生的健康成长,才能成为学生的良师益友,才能使教书育人达到事半功倍的效果。
在教书育人的同时,吕老师严格要求自己,不断加强师德修养,为人师表,言传身教,有良好的教师职业道德,深受学生的爱戴和同事的好评。在政治思想、道德品质、文明教养、治学态度方面严于律己,率先垂范,用自己良好的思想道德品质和人格魅力影响学生,全面加强自身建设,为实现教书育人的目标,全面提高自身综合素质。
二、用爱心育人:
从教十年来,吕老师一直担任班主任工作。他始终用一颗爱心去关爱学生,在班级中,吕老师尊重孩子,与他们平等相处,皇老师对学生要求非常严格,无论在学习上,还是生活中,都严于律己,增强学生的自律意识,提高自控能力,把对学生的爱寓于严格的管理中。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,对学生小的缺点,从不视而不见,而是及时纠正。吕老师在担任班主任的期间,对每一位学生的家庭情况都了如指掌,对那些家庭困难的学生皇老师积极帮助申请扶困补助,并在生活上,对学生给予帮助。
农村小学的班主任,工作琐细而繁重,近几年来,由于部分学生家长外出打工,还有个别学生由于父母离异,这一系列现象对学生的健康成长造成了一定的影响。吕老师所带班级就有这样的孩子,吕老师用她慈母般的爱温暖着这些孩子,在学习上,生活上经常给予帮助,吕老师班上有一名叫郝士李德学生懒散成性,上课不积极,拖拖拉拉,经常铃声过后方能走进教室,这种现象对同学们的影响极为不好。对他的这种行为,吕老师对症下药,采用了“欲抑先扬”的说服教育法,从思想上深入进行入微入致的教育,使该生明白了提前几分钟到校,做好上课的准备是很重要的道理,有意识地约束自己的行为,彻底改变了他的不良习惯。吕老师在班主任工作中,注重以情动人,以理服人,注重学生的思想品德教育。
吕老师现在所带班级是她从一年级手把手带上来的,吕老师当时在带一年级班主任时,由于学生年龄比较小,许多班级事务都必须由她自己做,吕老师从早晨上班进教室就看到她不停的忙碌,到下午放学还看到他在不停的忙碌,冬天为学生亲自生火,手把手的教孩子们打扫卫生,与同学友好相处等许多日常琐事。学生一年年长大了,吕老师就注意培养学生的能力,克服他们依赖老师的思想,对班干部进行指导,使他们大胆工作,在吕老师的精心培养下该班班干部工作起来很有魄力,管理班级井然有序,每个学生都能积极主动地当好主人,整个班级形成了一种积极上进,比学赶帮的好风气,学生的自觉学习能力都比较强,受到全校师生的好评
三、以身作则,勇挑重担:
吕老师对人友善,与同事们相处非常和睦,经常帮助教师解决工作和生活中遇到困难,无论是自己工作分内的,还是分外的,他都积极参与,乐于为教师和学生服务。吕老师经常早出晚归,加班加点,兢兢业业,毫无怨言,能够及时认真地完成工作任务。
上班10年来吕老师的班主任工作,从没有间断过,在学校教师紧缺的情况下,同时他还在2009年兼任六年级的语文教学工作,学校安排的工作,再苦再累他都尽心尽力去完成,他和他的学生在共同奋斗中都取得了较好的成绩,班级学生的学习成绩在同类学校中名列前茅。
吕老师始终将自己定位在一切服务于教育事业的宗旨,一切服务于学生的全面发展之中,甘当学生的贴身保姆。吕老师通过与学生无数次的交流、谈心,了解了学生的心态、内在思想,帮助学生分析问题,解决问题。作为班主任,吕老师甘当家庭和学校联系的桥梁,吕老师能及时了解到学生在学校的生活、学习和思想变化情况,能够经常性的与学生家长进行沟通,实施有针对性的家访,使学校、家庭和社会三者紧密结合,将一些问题解决在萌芽之中,让学生始终是在一个良好的大环境中接受教育,健康成长。
弹指一挥间,10年过去了,吕老师在这块教育园地里辛勤地耕耘着,默默地奉献着,取得了较好的工作成效,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。本着他对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,相信吕老师在今后的工作中将会取得更优异的成绩。
颍上县江店孜镇培蕾小学 吕学安
三育人工作计划【篇24】
开展育人工程 打造稽查尖兵 各位领导、同志们:稽查大队隶属于燃气化工总公司,现有稽查人员76人,主要担负着:打击偷盗气、追缴欠费、清理占压、违章开挖等项职能,燃气稽查大队“育人工程”情况汇报。今年以来,按照总公司的要求,认真落实了“育人工程”工作,以全面提升稽查员的学习能力、实践能力、创新能力为目的,以抓好企业改革改制职工思想稳定为出发点,切实把“育人工程”作为最根本的任务来抓,大队结合自身的特点,将“育人工程”与实际工作做到“三结合”,有计划的开展职工培训。通过一系列扎实有效的培训,提高了素质、凝聚了人心、稳定了队伍、增强了战斗力,全体职工积极投身到稽查工作之中。截止到7月末,提前并超额完成全年稽查追缴指标,较去年同期相比增加了53万元,提高了%,为企业改革改制的顺利进与发展行提供了有力的保障。
一、加强领导,强化“育人工程”的计划性和可操作性首先,对开展“育人工程”的重要意义做到认识到位。一把手做到亲自动员、亲自部署,认真组织全体职工学习了总公司深入实施“育人工程”的文件精神,使全体职工充分意识到:开展“育人工程”是以培育企业核心竞争力为中心,以实施人才强企战略、全方位育人为重点,强化队伍建设,增强稽查业务能力的一项具有深远意义的系统工程。第二,对“育人工程”的具体实施做到措施到位。为使“育人工程”开展的扎实有效,大队领导班子进行了认真的筹划和部署,召集有关部门人员对培训工作进行了认真的研究,制定了大队“育人工程”实施方案。成立了领导小组,由一把手亲自主抓、亲自授课、亲自检查,切实把“育人工程”落到实处,极大的调动了全体职工学习的自觉性,并将此项工作纳入重要日程,层层落实了责任,把各科落实情况作为年终考核的重要指标。第三,对“育人工程”的深入开展做到落实到位。大队采取集中培训和分散学习相结合的形式,由两个职能科室分工负责,有针对性的对职工从五个方面进行培训教育。一是提高职工整体素质,在塑造新型职工队伍上下功夫。二是加强职工职业道德素质教育。三是提高职工适应企业改革和市场竞争的心理素质。四是开展政治理论培训。五是开展业务培训,培养复合型人才。在培训中主要着眼于“整体提高”,并坚持“特色鲜明”做好综合性、日常性稽查业务的全员培训工作,不但培训专业技能同时进行小修、管理、巡线等业务的培训。让他们成为燃气稽查队伍的中坚力量,从而使稽查队伍结构更科学、更合理,进一步增强稽查队伍的战斗力。
二、开展“育人工程”,与实际工作做到“三结合”
(一)注意做到“育人工程”与“阳光稽查”相结合。在开展“育人工程”工作中,对全体稽查队员进行“阳光稽查”各项要求的培训。一是组织职工重温了郑培民、李庆长及任长霞等同志的先进事迹;二是组织职工学习“阳光稽查”各项工作制度,包括:执法办案规定、“十条禁令”、办事公开化制度、限时办结制度、执法服务承诺制度、失职追究制、首问负责制度、重特大案件例会决议制度、执法办案常用语等。并要求他们认真贯彻执行,为广大燃气用户提供热情优质服务,把燃气用户满意与否作为衡量每个人工作好坏的重要标准,寓燃气稽查管理于优质服务之中,由“单纯执法型”向“执法服务型”的转变,全面发挥燃气稽查的职能作用,努力实现燃气稽查工作和企业发展的良性互动。通过上述培训,职工在稽查业务方面与服务意识方面已有了长足的进步,工作汇报《燃气稽查大队“育人工程”情况汇报》。如在经营收费大检查工作中,稽查人员注重发挥稽查“以查促管”的作用,在对非民用户的普查过程中,发现用户在正确使用燃气设施方面存在的问题做到及时讲解和纠正,力争做到检查一户、规范一户。正是由于稽查人员一丝不苟,尽职尽责的工作态度,才发现并及时排除了省军区铅印室食堂内一次重大泄漏险情,避免了一起严重的煤气爆炸事故的发生。当险情排除后,铅印室负责人高度赞扬燃气稽查人员的这种认真负责、一丝不苟的敬业精神,并送给稽查大队一面写着“真情所见、排忧解难”八个大字的锦旗。稽查人员在对道里安静二胡同9号红梅幼儿园进行检查时,排除了一起严重的煤气泄漏事故,确保了园内近50名师生的生命安全。该负责人对稽查人员过硬的维修本领、高度的责任心和良好的服务态度给予了赞扬。
(二)“育人工程”与提高稽查业务素质相结合。大队针对提高职工稽查业务素质制定了详尽的培训安排。一是,聘请有行政执法办案经验的专业人士,开办行政执法专业知识培训班。首先,我们对全体稽查队员进行了行政执法专业知识、预审与笔录技巧的培训,此次培训我们聘请了哈尔滨市建委、哈尔滨市公安局刑侦支队、道里区法院行政厅的领导为我们讲课,对全体队员开展标准办案、严格执法、廉洁办案的教育培训。随后我们结合案例着重对《黑龙江省燃气管道管理条例》、《哈尔滨市管道燃气管理办法》等法规法条加强学习,增强队员们的法律意识,使其在办案中能够严格按法规执法办案。培训后的考核,我们一改以往简单答卷方式,而是采取了模拟办案、填写卷宗文书的方式进行考核,真正达到理论学习与实际工作的有机结合。此次考核全员通过,其中优秀者15人,占考核比例的20%以上。二是,为建设一支军事化管理的稽查队伍,我们到老虎团进行了军事化训练,通过几天的军事化训练不仅增强了职工队伍爱岗敬业和工作纪律建设,而且使我们逐步成为一支招之即来、来之能战、战之能胜的稽查队伍。三是开展安全稽查的培训,主要讲解在稽查工作中关栓、摘表的安全要求等。使全体稽查人员在执法办案中牢牢把握“公正、公开、文明、高效、安全”的原则和标准,更新思想观念,从根本上改变固有的思维方式和管理理念,把维护燃气企业利益与维护燃气用户合法权益有机结合起来。
(三)做到“育人工程”与企业改革改制发展的需要相结合。改革改制是企业当前的头等大事,为了使广大职工理解和适应改革改制发展的需要,在开展“育人工程”工作中,除了开展与稽查业务知识有关的培训外,我们还着重对职工适应企业改革改制的心理素质和其他工种技能的培训教育。一是组织职工学习了省、市、总公司有关企业改革改制的文件精神和改革改制是社会发展的必然趋势的理论文章;二是培训表具常识及管理,主要讲解表具的内部结构以及德国埃尔斯特智能表等相关表具知识;三是培训经营收费管理及查帐方式、方法,主要讲解如何进行经营收费查帐、数据采集器的使用方法等等;四是培训小修、巡线等有关燃气业务知识,主要讲解:各种表封的识别、U型压力计的使用、紧急事故的应急处理、阀门井常识等等。通过培训教育,提高了广大职工群众各项专业技能,增强他们竞争上岗的能力,教育和引导职工正确认识企业的改革,敢于面对企业改革中的一切困难和挑战,为改革改制的的顺利进行和稳定工作做出了贡献。目前,稽查大队全体队员没有受到企业改革改制的影响,全队人员稳定团结,以高度的工作热情积极投入到本职工作之中。
三、“育人工程”今后工作的思考以真理的力量说服人,从思想理论上解疑释惑,科学地回答广大职工思想上迫切需要解决的问题,增强培训的实际效果,是培训工作的落脚点。一是要深入实际,找准结合点。开展政治理论培训要注意联系当前企业改革发展的实际,联系实践“阳光稽查”活动的实际,联系干部群众的思想实际和工作实际。组织广大干部职工深入学习,深入实践,感受邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论意义和实践意义,运用理论成果研究和指导解决工作中的实际问题,推动实践的发展。同时通过实践检验、丰富和发展理论,推进再认识、再提高。二是要增强培训工作的针对性。伴随着企业改革改制不断深入的发展,广大干部职工在思想上也会出现这样那样的疑问。因此在培训工作中,要有针对性,利用理性分析的功能,为干部职工作出科学的有说服力的、符合实际的解释和说明,从理论上、从政策上找到答案去回答这些问题,让广大职工觉得解渴管用,这是搞好理论培训工作的一条有效途径。三是要坚持培训的连续性。培训工作使全体职工从思想上、理论上、素质上都得到了进步,能否巩固和发展,能否在实际工作中充分发挥运用,是职工培训工作的后期问题,为此要建立职工培训档案,跟踪调查。同时要建立信息反馈机制,利用调查和反馈信息改进工作,提高水平,推进培训工作的延续和发展。这样才能使我们的职工培训工作切实落到实处,见到实实在在的效果。俗话说:“工欲善其事,必先利其器。” 对我们来说所谓器者——就是“育人工程”工作。随着企业的发展和“阳光稽查”工作的不断深入,“育人工程”显得尤为重要,只有不断完善和有针对性地开展“育人工程”工作,适应企业发展的需要,这就是利其器也。掌握了这把“利器”,才能打造出知识化、专业化的执法队伍,为燃气事业的发展作出新的贡献。
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健康教育工作计划二十四篇
为了在工作中提升自己的能力,我们可以在不同阶段,制定不同的工作计划。好的工作计划,能降低项目成员之间的沟通成本。我们该如何来书写一份合格的工作计划呢?经过收集,小编为您献上健康教育工作计划二十四篇,供你参考,希望能够帮助到大家。
健康教育工作计划(篇1)
健康是人人应当享有的基本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力,开展健康教育与健康促进是提高人民群众的健康知识知晓率、健康行为形成率及疾病相关知识知晓率的重要措施,是提高健康文明素质、提高人民群众生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。为扎实开展好我局的健康教育工作,促进全县卫生县城建设,特制定20xx年健康教育工作计划:
一、目标
通过健康教育与健康促进活动,提高全局干部职工的卫
生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率,促进社会对健康的广泛支持,推动基本公共卫生服务,创造有利于健康的生活条件。
二、任务
按照健康教育工作规范要求,做好健康教育工作各项宣传,特别要围绕“世界卫生日”、“世界艾滋病日”、“世界无烟日”等各种卫生日开展好主题宣传活动。在局内干部职工中,开展好群众性的健康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生事件的能力。积极参与全县性的“阳光周末健康xx”等全民性活动。
三、措施
1、成立局健康教育领导小组,加强对全局健康教育工作的集中统一领导。
县城)标准》的基本内容和基本知识及全县各级各部门落实工作责任制,扎实开展市级卫生县城创建、健康教育工作开展情况;宣传创建市级卫生县城、开展健康教育工作的有效措施和成功做法、典型事列、先进人物;加强舆论监督力度,鼓励先进,鞭策后进,为全县创建市级卫生县城、开展健康教育工作营造良好氛围。
健康知识的知晓率。组织全局干部职工积极参与“阳光周末健康xx”、“世界卫生日”、“世界艾滋病日”、“世界无烟日”等健康向上的活动,激发他们参与创建市级卫生县城、开展健康教育工作的积极性和主动性。
健康教育工作计划(篇2)
学校教育健康工作计划
一、
在当前社会,随着生活水平的提高和生活方式的改变,健康问题越来越受到人们的关注。作为教育工作者,深知健康是学生全面发展和成功学习的基石。因此,有责任制定一项全面而有效的学校教育健康工作计划,以促进学生全面发展和健康成长。
二、目标
1. 提高学生的健康意识:通过开展健康教育课程和活动,使学生了解个人健康与全球健康之间的联系,培养健康的生活态度和健康的选择。
2. 促进学生的身体健康:加强体育运动课程,定期组织体育活动,并提供健康饮食指导,以帮助学生保持良好的体力和体质。
3. 培养学生的心理健康:组织心理健康教育课程和活动,帮助学生认识自己的情绪和压力,并提供必要的心理咨询和支持。
4. 防止学生的不良行为:加强对学生不良行为的宣传教育,引导学生学会正确的价值观和行为规范,预防学生吸烟、酗酒等不良行为的发生。
三、工作内容
1. 开展健康教育课程:学校将安排专门的课程来教授学生有关健康的知识和技能,包括但不限于饮食营养、身体保健、心理健康等方面。教师将充分利用信息技术手段,采用多媒体和互动教学的方式,使课程更加生动、有趣和有效。
2. 组织健康活动:学校将定期组织各类健康活动,如体育比赛、健康日等,以提高学生对健康的关注和参与度。学校还将组织义务社区服务活动,带领学生参与社区服务,培养学生的社会责任感。
3. 提供健康饮食指导:学校餐厅将提供健康、营养又美味的食物,定期组织营养健康讲座,帮助学生养成健康的饮食习惯。同时,学校将加强对食品安全的监控,确保学校供应的食品符合卫生标准。
4. 开展心理健康教育:学校将安排专业心理咨询师开设心理健康教育课程,帮助学生了解自己的情绪和压力,并学会合理应对。学校还将设置心理咨询室,为学生提供必要的咨询和支持。
5. 加强学生管理:学校将建立健康档案,定期对学生进行健康体检,并开展健康座谈会,与家长分享学生的身心健康状况。学校还将建立健康监测体系,及时发现和干预学生的不良行为,确保学生的健康成长。
四、推广与评估
为了确保学校教育健康工作计划的有效实施,学校将与家长和社区积极合作,并不断推广和改进相关工作。学校将定期对工作计划进行评估,收集学生和家长的意见和反馈,及时进行调整和改进。
总结
通过制定细致具体的学校教育健康工作计划,旨在提高学生的健康意识,促进他们身心健康的全面发展。将全力以赴,实施各项工作措施,为学生创造一个健康和谐的学习环境,帮助他们成长为健康、自信和有责任感的公民。同时,也将借此机会在全社会推广健康教育,为构建和谐社会做出积极的贡献。
健康教育工作计划(篇3)
标题:加强学校健康教育迎接2022年工作计划
学校健康教育的重要性不容忽视,它是培养学生全面发展的必备环节。鉴于我多年的工作经验,我将针对2022年,提出一份全面且切实可行的学校健康教育工作计划,旨在促进学生身心健康的发展,提高他们的综合素质。
一、制定全面的健康教育课程
1. 更新课程内容:结合现代学生的身心特点和需求,更新课程内容,注重培养学生的身体素质、心理健康和社会情感智慧等方面的能力。
2. 引入多元化的教学方法:通过利用多媒体技术、小组合作学习以及实际案例分析等方式,激发学生的学习兴趣和参与度。
3. 强调实践与体验:组织学生进行体验式学习活动,如户外运动、卫生保健讲座和医学实践等,让学生亲身感受到健康的重要性。
二、加强学生健康知识的普及与宣传
1. 举行主题宣传活动:设计多样化的主题宣传活动,如健康知识竞赛、科普讲座和健康知识普及展览等,让学生积极参与并深入了解健康知识。
2. 利用校园媒体资源:加强对学生的健康知识普及,通过校园电视台、校报和校园广播等媒体资源,广泛传播健康知识,提高学生的自我保健意识。
3. 建立健康知识数据库:建立学校健康知识数据库,包括健康常识、心理健康指导、营养与运动等方面的信息,供学生随时查阅学习。
三、提升师生健康素养
1. 教师健康培训:组织健康教育培训,提高教师在健康领域的专业知识和教育技能,使其能更好地开展健康教育工作。
2. 设立教师健康委员会:建立教师健康委员会,并定期组织教师参加健康促进活动,激励教师成为学生的健康榜样。
3. 学生自我管理:鼓励学生通过健康日记、身体活动记录等方式,自主管理自己的身体健康和心理健康,培养他们的自我保健能力。
四、与家长积极合作
1. 家长健康教育讲座:邀请专业人士为家长举办健康教育讲座,提供科学健康养育指导,鼓励家长树立正确的健康观念。
2. 家校互动平台:建立家校互动平台,通过学校网站或社交媒体等渠道,发布健康教育信息和家校共育指导,增加家长对学生健康教育工作的参与度。
3. 家校合作项目:与家长共同制定健康教育家庭计划,通过亲子活动、健康餐饮指导等方式,加强家庭与学校间的合作,共同促进学生的健康发展。
通过制定全面的学校健康教育工作计划,将培养出更加健康、积极、自信的学生,提高他们的身心素质,为他们的未来奠定坚实的基础。同时,也需要广大教师、家长和社会各界的共同努力,让学校健康教育工作更加有效和持久。
健康教育工作计划(篇4)
一、指导思想:
以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导,通过心理健康教育,不断转变教师的教
学理念,改进教育、教学方法,改进班主任工作方法,提高德育工作的针对性,学科性和实
效性,为学校实施素质教育营造良好的心理氛围,培养学生良好的心理品质和健全的人格。
二、工作目标:
理解学生。
向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。
三、存在的问题:
学习困难、注意力不集中、学校恐怖症、厌学等。
学习与健康成长的负性情绪问题。
学习中表现出来的不良行为特征,如多动、说谎、胆怯等。
四、采取的措施:
1、利用家长会向家长宣传普及心理卫生知识,争取家长的配合,共同关心学生的心理健康教育。
2、上好心理健康教育课。帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质。
3、开展心理咨询与辅导。要多和学生沟通,发现问题,及时疏导。
4、结合教学内容,在教学活动中,让学生对各门学科产生兴趣,热爱学习。
5、要平等待人,尊重有心理问题的学生的人格,要使自己成为这些学生的朋友,这样才能架起沟通心灵的桥梁。
6、努力创设民主的教学环境,使学生产生积极的心理状态和学习行为,以营造良好的教学氛围。
学风,开展健康有益的主题班会。
讲故事、猜谜语、讨论交流等。
9、与家长密切配合,帮助家长提高心理辅导水平,准确了解和掌握学生的心理行为表现,形成学校和家庭的心理辅导合力。
的学生,要多关心,多交流,多照顾。及时和家长取得联系。
健康教育工作计划(篇5)
【摘要】 针对党人口计生工作“坚持基本国策,稳定低生育水平,提高人口素质”的新要求,在推进人口素质工作建设中,开展群众生殖健康知识教育成为降低出生缺陷发生率、优生优育和全面发展的前提和基础,对于提高人口素质具有重要意义。
【关键词】 生殖健康知识;普及教育;优生优育;人口素质
引言
提高人口素质是我国人口政策的重要组成部分,人口素质直接关系到国家的富强、民族的兴衰和家庭的幸福,科学技术的进步、国家经济的发展和整个社会文明的进步,都取决于人口素质的提高。人口素质主要指人口的健康素质和智能素质,其中出生人口素质是人口素质的基础和先决条件,因此,就要从提高出生人口素质做起。而坚持以为指导,稳定低生育水平,增强人民群众身心健康,以人为本,大力普及生殖健康、优生优育知识,积极开展优质服务,提高群众生殖健康水平,营造关注生殖健康、关心下一代成长的良好环境对于提高人口素质具有重要意义。笔者作为平顶山市科学技术研究所一名工作人员,总结多年人口计生工作经验,针对当前人口素质现状,探讨了普及群众生殖健康知识教育对于开展计生工作、提高人口素质的重要性。
1 人口素质现状
我国是一个人口大国,人口增长速度很快,每年新增人口约1500万,相当于中等国家水平,而我国人口素质与发达国家的差距却很大。我国成年人文化素质在世界上处于极低的水平,2005年,我国劳动年龄人口人均受教育年限为8.38年,相当于9年级水平,而同年劳动年龄人口人均受教育年限美国为13.63年、日本为12.9年,均远高于我国同期相应水平。尽管我国现阶段人均受教育年限增长速度超过许多发达国家,然而其受教育程度仍相当有限,甚至远低于美国60年代的水平。2010年,平顶山市常住人口为4,904,367人,具有大专以上文化程度的人口仅为300,454人、高中(含中专)文化程度的人口为605,619人、初中文化程度的人口为2,208,626人、小学文化程度的人口为1,066,631人,与2000年相比,文盲率由7.18%下降至3.95%。在我国各地区都明显表现出,较发达地区整体文化素质高、遗传因素好,但育龄夫妇却不愿生育,而落后偏远地带文盲普遍,妇女生育总和超过二胎。因此,要提高整体人口素质,更要加大落后地区人口素质的提高,加强思想进步教育和做好生殖健康知识宣传教育是首要任务。
2 普及生殖健康知识是人口计生工作的重要职责
作为我国的一项基本国策,稳定低生育水平仍然是人口计生工作的首要任务,并解决优生服务滞后问题,少生、优生统一一起抓,达到做好人口计生工作、提高人口素质的必然要求。鉴于大多数群众缺乏健康知识,患病率高,通过健康教育解决了这些问题,群众自我保健意识增强,节育率也会随之提高,家庭会因此更幸福,社会更和谐,社会生产力会大大提高。工作以实施健康教育项目给群众带来的实实在在的好处,必然拉近工作与群众的距离,减小工作难度,并为提高妇女健康水平,提高优生优育奠定基础。针对不同区域因地制宜开展各种教育活动,加强优生宣传、健康指导等,尽最大可能预防和减少残疾新生儿,是人口计生工作的创新形式和新形象,也是计生工作对家庭负责、对社会负责、对未来负责的职责所在。
3 普及生殖健康教育是提高人口素质的根本途径
3.1 普及生殖健康知识可有效降低出生缺陷发生率:我国是出生缺陷高发国家之一,在每年2000万出生新生儿中,有4%~6%的孩子就存在出生缺陷,最常见的5种畸形为:先天性心脏病、唇裂、多指(趾)、神经管缺陷和脑积水,新生儿死亡中30~50%源于出生缺陷,40%的出生缺陷儿可形成残疾。可见,减少出生缺陷和残疾的发生是提高出生人口素质的先决条件。
进行出生缺陷干预的其中之一就是普及生殖健康知识教育。围绕弱势群体,开展“关爱女性、关注健康”活动,组织育龄群众开展各种知识讲座,以环情、孕情和生殖道疾病为重点,做好育龄群众生殖健康知识普及、生殖健康保健服务和家庭健康援助等,针对健康检查中发现的患不同程度妇科疾病的女性,提供合理的治疗意见和指导住院治疗;这种形式丰富、内容健康的宣传普及活动,是有效降低出生缺陷发生地重要措施,有利于稳定稳定低生育水平,落实优生优育,从而提高人口素质。
3.2 普及生殖健康教育是提高优生优育的重要条件:优生是在人类健康的基础上增加体力和智力优秀个体的繁衍,而优育是优生的进一步加强和发展,是提高人口素质的一个重要环节。开展优生优育与生殖健康知识普及相结合的计生工作,利用覆盖网络,为群众提供生殖健康优质服务,广泛普及群众生殖健康倡导和知识传播活动,全面启动出生缺陷一级预防工作,重点做好育龄健康检查、优生咨询、孕前优生健康检查和高危人群指导等工作,提高优生优育。所以,加强健康教育,普及生殖健康知识,提高群众的认知水平,倡导健康的生殖行为,是提高优生优育和整体人口素质的重要前提。
3.3 普及生殖健康知识教育是人类全面发展的需要:作为计生部门,要充分挖掘社会资源,与有关部门密切配合,构建生殖健康知识普及体系。针对学校大力开展青春期健康教育,为学生提供青春期心理咨询服务,帮助青少年树立正确的人生观、价值观和性道德观;在社区、乡、村(居)定期举办生殖健康讲座,针对成年人宣传避孕节育、优生优育合理措施和中老年生殖保健等科学知识;由服务站和医疗保健机构设立经常性的咨询服务平台,指导育龄夫妇合理避孕;通过大众传媒开设生殖健康专栏,积极传播科学生育知识,并利用世界人口日、男性健康日和世界艾滋病日等重要节日开展全民性生殖健康讲解和预防性病、艾滋病等宣传活动,根据不同人群的不同情况和特点,推动和生殖健康科学知识的普及工作,不断提高群众的生殖意识和自我保健能力,增强群众身体健康素质和思想道德素质,促进人类的全面发展。
参考文献
健康教育工作计划(篇6)
关键词:高校 大学生 心理教育
进入大学的大学生在经过好奇感、新鲜感后,逐渐发现大学并没有他们想象中那么美好,依然有很多的学习压力、精神压力、就业压力。这些压力如果不能得倒及时的疏通和解决就会产生很多的心理问题,因此,对与刚入大学的学生来说,有着良好的心理素质尤为重要,本文作者就影响大学生心理健康的原因进行深入分析,且就如何提高大学生心理健康教育提出了相关的建议。
1.影响大学生心理健康的主要原因
1.1年龄小,心理承受能力不强。从目前大学生的年龄结构来看,大部分年龄在十七八岁,处于青年发展初期,存在心理不成熟、心灵脆弱、承受能力弱、情绪不稳定等特点,因此,他们在面临一些生理、心理、情感、社会问题以及交际等方面的矛盾时,心理冲突和矛盾时有发生,这些矛盾和问题若得不到及时疏导和解决,就会引发学生一系列的心理问题,久而久之就产生心理障碍。
1.2独立性与依赖性相矛盾。大学生由于长期受到家长和老师的管制,迫切的需要独立自主,因此,内心强烈的想要离开父母,独立生活,进入大学独立生活无疑是大学生们向往的理想生活。然而,大学生虽然有独立生活的强烈愿望,但是他们却又过多地依赖父母,特别是经济和独立生活方面,由于长期在父母细心照顾下,他们没有自食其力的能力,过着“衣来伸手,饭来张口”的日子,因此经济上较难独立,独立性与依赖性的矛盾性也是导致大学生心理问题的一个因素。
1.3交际矛盾心理。大学生处于青春期,思想感情丰富,迫切需要得倒他人关注,有强烈的交际欲望,但同时,大学生自尊心强,好面子,不愿意主动与他人交往,害怕被别人拒绝,自己有困难也羞于向他人吐露,害怕遭到别人的嘲笑。
1.4社会环境。大学生面临的诸如考研、就业、经济、学业、人际关系、情感压力等诸多压力,全都离不开社会环境这一环节,社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代都更强烈、更复杂。竞争加剧、生活节奏加速,在这种时代背景下,促使大学生产生无所适从的压力,面对未来不断增加的就业竞争压力,大学生都产生了焦虑、自卑感,久而久之就有许多心理问题随之产生。
1.5家庭矛盾。研究发现,大学生心理健康与否与家庭环境、父母的教育观念密切相关。家庭的环境对于大学生的心理发育影响很大。研究表明,家庭和谐美满造就的子女性格都很温顺,适应力强,外向,社交能力强,抗挫折能力强;而出生在充满矛盾、斗争的家庭的孩子,往往性格内向、孤僻、冷漠、自尊心强、好胜心强,抗打击能力弱,冲动,心理异常。父母的教育观念也尤为重要,对于那些对子女教育采用简单处理、棍棒政策的父母,他们的子女往往性格孤僻、冷漠、有暴力倾向,自卑、敏感、多疑。而那些对子女教育方面重视,善于与子女沟通,人性化管理的父母,他们的子女则有这健康的心理,遇事冷静,善于思考,性格平和,善于与人沟通,社会适应能力较强。
1.6情感纠纷。当前我国大多数家庭都是独生子女家庭,子女们都过惯了养尊处优的日子,自我意识性强,很少注重他人的感受,因此在感情中难免受到挫折;此外大学生都处于青春期,思想很单纯,不理性,对于情感都过于要求完美,考虑问题比较简单,容易冲动,在如何处理恋爱纠纷的问题上常常感到困惑,在没有正确的引导下,容易犯下错误;另外,在性心理方面上许多大学生对性知识缺乏健康、科学的认识,出现性认识偏差,以至于产生诸如单恋、性早熟等一系列问题。
2.加强大学生心理健康教育的建议
2.1重视大学生心理健康教育,发展心理健康教育师资队伍。学校应该充分重视大学生心理健康教育,将这一教育作为重点来抓,充分发挥教师对提高大学生心理素质的主导作用,培养一批热爱心理教育的师资队伍,有目的、有计划地对他们定期进行长短期培训,提高他们心理健康教育的技能,最大限度的发挥他们的能量,帮助大学生树立健康的心理认识。
2.2普及心理学知识、设置心理咨询室。一方面,学校要设立大学生心理选修课,鼓励学生选修心理学教育课程,同时也要大力宣传心理咨询的意义,多通过书籍、广告、宣传画、板报等方式普及心理学知识,将心理健康教育深入人心;同时学校应该设立专门的心理咨询室,为需要心理咨询的学生创造条件,帮助他们解决心理疾病,疏导他们面临的诸多困难,帮助他们度过困难期,正确对待挫折,树立正确的人生观,价值观。
2.3开展大学生社会实践活动。针对大学生普遍存在的社会阅历浅、社会经验少、社会适应能力差等问题,学校应该多开展社会实践活动,鼓励大学生走出去看看,学校可通过组织假期“三下乡”活动、青年志愿者活动等系列活动,丰富大学生的生活体验,增加他们的社会阅历,提高大学生抗挫折承受力和社会适应力。实践证明,只有在社会实践中,大学生才能真正地培养出自主、自强和创新精神,才能真正锻炼和提高自身解决问题,适应社会的能力。
参考文献:
健康教育工作计划(篇7)
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针,坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则,通过多种传播途径和手段,在广大师生中深入开展健康教育工作,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,普及卫生科学知识,倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力,从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。
二、工作目标
愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。
健全健康教育网络,广泛开展形式多样的健康教育活动。满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系,提高维护健康的意识,掌握维护健康的知识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,促进师生健康水平不断提高。
三、建立健全健康教育组织机构
为加强对办事处的健康教育工作的领导,成立学校健康教育工作领导小组,负责健康教育工作的组织、领导和协调。
组 长:邱景波 杨萍
副组长:王宪平 王树森苏静随红梅
组 员:顾长成 常海 马光明 董国伟 王迎君 赵亮
王建雄 王迎君 盖秀英 康敬薇 汤红艳
四、主要工作措施
(一)加强心理健康教育
自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的.系统知识体系,而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法,帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。
2、专题的心理讲座
结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况,进行定期和不定期的专题心理讲座,传授心理学知识和心理调试的方法的运用,增进学生对自我心理健康的关注,促进学生健全人格的形成,教育学生不仅要成材而且要成人。
3、开展心理咨询和心理辅导,加快心理档案建立
通过观察和一系列地心理测试,帮助学生建立心理档案,这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学,还有助于家长的家庭教育。为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所,要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助,要知道“走进‘心理咨询室’不是一种见不得人的事情,而是一件快乐的事情,也是一种难得的享受”
4、 各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作
心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承担,一班选两名(男女生各一名),这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况,有助于班级心理教育个别进行和集体进行,是心理工作人员和学生保持密切地联系,更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利发展。
5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放
心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放,这为学生进行自我心理教育提供有利地场所,也是扩大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之一。
健康教育工作计划(篇8)
一、学校心理健康教育工作面临的挑战
1、学校心理健康教育的一个核心特征就是学校全体班主任利用班会课实践心理辅导活动课。但随着学校班主任队伍的新变动,我们发现其中有很多近几年刚毕业的大学生,也有许多是以前并没有担任班主任工作的老师加入到这个队伍中来了。但这些教师大多没有参与学校前几年对班主任进行的系统的心理辅导知识、技巧的培训。这就造成无论是班主任执教心理辅导课还是参与学校心理健康教育工作都是很困难的。
2、前几年心理健康教育工作的长足发展离不开学校关于心理课题的带动,而学校的《学校心理健康教育校本课程开发、实践和校本培训的研究》课题即将全面结题,如何确立新的科研课题,并以次作为学校心理健康教育发展的有效抓手也就成为我们现在面临的挑战。
3、学校在完成静安区中小学心理健康教育三年发展规划(20__-20__年)的交流总结已经结束,如何针对前三年发展规划中存在和新发现的问题展望新的三年规划,是区里每个学校应该思考的。
4、上海市许多学校开始试点生命教育,就心理健康教育和生命教育之间的联系,学校也可以考虑如何在心理健康教育工作中如何有效融入生命教育。
5、如何调动学生的积极性,使学生也踊跃加入到学校心理健康教育的队伍中来,如何完善学校的心理社团。
二、新学期学校心理健康教育工作计划
1、对新一届班主任队伍进行心理健康教育的知识、技能的培训。整合各种有效资源,比如邀请专家、学校心理老师、以及前几期接受过培训的班主任对未接受过培训的新班主任进行培训。内容可以适当精简为关注学生心理、如何上好心理辅导活动课、关注自身心理健康建设等几个与班主任工作休戚相关的几个内容。
3、发挥班主任力量,干预学生家庭教育。学生的心理健康的发展是个系统工程,不仅需要学校班主任、任课教师的努力,还需要家庭教育的积极配合。但许多家长对如何关注孩子的心理健康发展还不是很了解,这样就容易采取一些不正确的教育方法,不仅不能作为我们学校教师的有利支持,有时候反而会抵消我们的教育效果。所以我们可以尝试利用班主任和家长的密切联系关系,让接受过心理健康教育培训的班主任对学生家长进行有效指导。当然这也仅仅是一种设想,我们可以以一、两个年级进行试点,探讨其可行性及操作方法。
4、发展学生心理社团。以前因为学生的活动时间有限,将学生社团的社员组织起来比较困难,学生心理社团一直得不到有效发展。本学期结合心理老师的高中选修课任务,一方面为对心理感兴趣的选修课学生进行关于心理方面教学,一方面可以利用这个时间将学生心理社团发展起来。
5、保证学校心理常规工作的有序。坚持日常的咨询、对起始年级的学生进行心理测量等、心理课教学等常规工作。新学期结合学生心理社团进行心理广播。
6、积极配合学校和学校政教部门的工作。
如何促进学校心理健康教育的长足发展,真正起到示范作用,需要学校的心理健康教育队伍的共同努力。
健康教育工作计划(篇9)
健康教育控烟宣传标语
燃烧的是香烟,消耗的是生命.
无烟世界,清新一片.
少抽一支烟,健康每一天.
想着你身边的你,我,她,少吸一支烟.
为了家人的健康,请戒烟.
人们的健康需要你们帮助——请把烟熄灭.
珍惜生命,远离香烟.
小小一支烟,危害万万千.
选择吸烟,还是选择健康?
还人类一片清新,请丢掉手中的香烟.
健康,随烟而逝;病痛,伴烟而生!
青烟长在,恶梦长随.
让你的肺清亮一点,戒烟吧!
为了爱你和你爱的人,请不要吸烟 !
还人类一片清新,请丢掉手中的香烟!
别吸烟,让你的肺清亮一点!
摒弃吸烟陋习,创造健康新时尚!
为了您和他人的.健康,请熄灭您手中的香烟!
拒绝香烟——给自己养成个好习惯,为别人留下个好环境!
生命是短暂的,吸烟会使生命更加短暂!
少抽一支烟,健康每一天!
人人参与控烟,共创无烟环境!
为健康,为家人,为自己,拒不吸烟!
小小一支烟,危害万万千!
为了爱你和你爱的人,请不要吸烟。
还人类一片清新,请丢掉手中的香烟。
为了妇女儿童的健康,请勿吸烟。
为了您的爱人,您的孩子,请不要吸烟。
燃烧的是香烟,消耗的是生命,远离香烟,健康你我他。
珍惜生命,崇尚文明生活;热爱生命,养成良好习惯。
创建无烟单位,营造和-谐、文明、健康的生存环境。
少一支灰色的烟,多一片蓝色的天。
燃烧的是香烟,消耗的是生命。
公共场所,让我们拒绝烟草。
远离烟草,拒吸第一支烟;净化空气,保护环境卫生。
摒弃吸烟陋习,创造健康新时尚。
拒绝烟草,珍爱生命。
远离烟草,崇尚健康,爱护环境
健康教育工作计划(篇10)
2012-2013学年上学期心理健康教育工作计划高一(1)班
新学期、新面貌、新发展,带着虔诚, 热情和梦想, 力求把理论与实践结合起来,将我校心理健康教育工作跃上一个新台阶,特订计划如下:
一、开展宣传教育,普及心理健康知识
本学期,心理健康教育小组将通过校宣传栏,“心理健康讲座”,“校园广播”,“告学生书”等宣传方式,继续宣传心理健康的含义和拥有健康心理的意义,进而扩大心理咨询的影响。吸引更多学生走进心理咨询室,及时与老师沟通交流,提高自己的心理健康水平。
二、积极有效地开展个别心理咨询工作
本学期,心理咨询室将定期开放,对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导,帮助学生解除心理障碍,让学生将心理不愉快的感受尽情地诉说。
本着家校教育协同合作的理念,本学期,心理健康教育小组将协同政教处,积极动员与争取家长的配合与支持,建立有利于学生发展的理性社会系统。热心真诚地为家长们在家庭教育中出现的困惑提供帮助,并且与教师配合,对相关学生进行疏导,同时帮助改变家长一些不合理的家教观念,使学校教育工作得到全面的稳固,全方位启发学生自己认识自己,自己接纳自己,自己帮助自己,自强自立,健康快乐的成长。
三、开展心理讲座,加强对学生的心理指导
本学年,我们将从高一学生开始,分年级举办一次心理健康教育讲座,有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座,为同学们切实解决一些问题。如“什么是健康的心理”、“考试情绪的调适”、“中学生人际交流”等辅导。一切为了孩子,相信通过我们的不懈努力,学校心理健康教育活动会愈办愈好,更上一台阶。
健康教育工作计划(篇11)
健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一,也是公共卫生工作目标考核的重要内容,健康教育在提高广大人民群众健康素养、倡导健康的生活方式,预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为了更好地落实健康教育与促进工作,根据公共卫生工作要求,特制定20xx年健康教育与促进工作计划,内容如下:
一、提高思想认识
为了更好的开展健康教育工作,我们作到年初有计划,年终有总结。进行有系统、有计划的、有针对性的卫生知识、卫生行为的宣传活动,使健康教育工作能够扎实有序的开展,逐步走上日常化、规范化管理的轨道。
二、加大宣传力度
充分发挥本院内网这个平台的优势,将慢性病、传染病、流行病的防治知识迅速发布到各科室,使医护人员能及时掌握相关动态。利用网络、宣传栏、视频、健教小处方、咨询义诊、健康大讲堂等多种形式以及各种有意义的宣传日(
对重点人群、患者及广大人民群众进行健康知识宣传和教育,积极普及预防疾病知识。
三、突出防病重点,开展健教活动
根据公共卫生工作目标的要求,健康教育主要为三大块:重点人群健康教育、大众健康教育、患者健康教育。我们将有计划、有步骤、分层次开展预防控制爱滋病、结核、菌痢、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎、霍乱等重大传染病的健康教育与促进。同时广泛普及防治高血压、糖尿病、内分泌疾病、慢性阻塞性肺气肿等慢性非传染性疾病的卫生科普知识,积极倡导健康文明的生活方式,促进人们养成良好的卫生行为习惯。具体如下:
1、积极开展健康大课堂活动,各科室根据课题内容在年初报公共卫生科,由公共卫生科统一安排制定课程表,各科室按课程表安排的时间讲课。大课堂一季度2次,做到每年讲课的病种不少于4次,听课规模不少于50人/次。开展“卫生日主题”咨询义诊活动,一季度一次,同时根据具体宣传日和多发疾病有针对性的进行健康教育宣传,全年总次数不少于5次。
输液室、候诊室还可以设置视频播放点、每天播放时间要求不少于新技术、专家特色及日程安排、科室重点疾病防治知识等,这样既提高了专家的知名度,又使科室特色得到了有效的宣传,达到了双赢的效果。
各主要诊室、住院部各护士站旁设立一处资料取阅处,每处宣教架上要求放置专家信息、期望起到积极配合治疗的作用。
健康教育与促进工作十分重要,它关系到广大人民群众的身体健康,也是公共卫生工作目标中重要的一部分,我们必须高度重视,不断加大宣传教育的力度,用多种途径和方式积极普及预防疾病知识,做到人人重视,人人参与。
健康教育工作计划(篇12)
一、指导思想:
在小学教育中,应认真贯彻盛市有关学校心理健康教育的精神,根据小学生心理发展的规律和特点,通过多种途径,开展心理教育活动和指导,帮助学生初步了解心理健康知识,促进学生个性全面发展。
通过心理健康教育,不断调整教师的教学观念,改进教学及班主任方法,提高学校德育工作的针对性、实效性和学科性,为实施素质教育创造有助于心理健康的文化氛围。
二、工作目标:
为学生培养品德文化习惯,学习和生活习惯,劳动和卫生习惯,以及坚毅、自主的生存和生活能力,以及强烈的社会责任感和爱国主义意识。帮助学生处理情感冲突,保持个人内部和谐,纠正不良行为,养成适应学校和社会的正确行为方式和提高人际交往质量。
三、工作原则:
1、以尊重和理解学生为前提;
2、以全体学生为面向目标;
3、以学生主导为原则;
4、预防和矫治并重,养成和发展并存。
四、具体措施:
(一)做好教师心理课程及培训工作。
使教师了解什么是心理健康,何为健康心理,学会了解身体、心理和社会功能这三个方面,初步掌握如何判断自己或其他同事的健康状况,能够区分心理健康、不健康和精神疾病等问题,并正确意识到心理问题的必要求助。
(二)继续开设心理健康课程,保证心理健康教育活动的时间;各班开展形式多样的心理健康活动,提高班级凝聚力,集中解决班级中存在的普遍问题。
(三)在课堂教学中渗透心理健康教育,让心理健康教育与教学研究相结合,并结合学科教材中的内容渗透相关心理健康素材,例如语文课中所含的丰富思想内涵,体育课中的竞技项目教学,皆可协助提高学生成长过程中的心理品质。
(四)阅读整理相关心理健康教育资料,并加强教师学习,以提高心理理论水平和实践能力。学习手段包括召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料和外出培训等方式。
(五)将心理健康教育与班会和队会相结合,实现发展和预防作用;探索以队会的形式,班会的内容进行心理健康教育,让学生在喜闻乐见的形式中轻松地接受心理健康教育。
(七)全面利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报等宣传途径,让更多的人了解心理健康教育,通过多种渠道开展心理健康教育。
(八)为一些有心理问题或障碍的学生提供科学有效的心理咨询和辅导,让他们尽快恢复心理健康,提高自我教育能力。
五、实施方案
3月:
1、 安排五年级小组集体户外游戏,每周安排2-3个班级。
2、 安排六年级同学观看有关刻苦学习的心理影片,并进行反思。
3、 针对全校学生进行绘本《追追追》的讲解,进行反馈活动。
4、 所有年级进行观察植物活动,种植小豆芽,体验生命的奇妙。
5、 教师进行心理培训,主题为《启示教师》。
4月:
1、 安排五年级个别户外游戏活动,每周一个固定时间段。
2、 安排五年级同学观看有关诚实守信的心理影片,并进行反思。
3、 针对全校学生进行绘本《冬冬的第一次旅行》的讲解,进行反馈活动。
4、 所有年级进行“一日护蛋”活动,体验生命的珍贵。
5、 教师进行心理培训,主题为《心理健康的意义》。
5月:
1、 安排六年级小组集体户外游戏,每周安排2-3个班级。
2、 安排四年级同学观看动物生存的心理影片,并进行反思。
3、 针对全校学生进行绘本《搬过来搬过去》的讲解,进行反馈活动。
4、 所有年级进行“我的自画像”活动,自我认识。
5、 教师进行心理培训,主题为《学会成为自己心理医生》。
6月:
1、 安排六年级个别户外游戏活动,每周一个固定时间段。
2、 安排三年级同学观看科学幻想的心理影片,并进行反思。
3、 针对全校学生进行绘本《莱恩的愿井》的讲解,进行反馈活动。
4、 所有年级进行“独一无二”活动,自我认识。
5、 教师进行心理培训,主题为《如何培养快乐的心理》。
9月:
1、将四年级团队沙游安排调整为“每周一个班级安排一个团队进行沙游”。
2、将二年级同学观看智慧心理影片并做反溃改为“安排二年级同学观看激励人心的心理影片,并进行反思活动”。
3、面向全体讲解绘本《角角王国》,并设置反馈反思活动,不需更改。
4、将各年级开展“大饼、油条、豆浆”活动,学生找到彼此之间的共同点改为“各年级开展‘魅力四射’活动,培养学生自信心,展现自己的个性魅力”。
5、将教师心理培训《优点大爆炸》改为“教师心理培养课程‘寻找优秀’”。
十月:
1、将安排四年级个体沙游调整为“每周一中午开放个人沙游活动”,符合语言表达规范。
2、将安排一年级同学观看残疾人奋斗的心理影片并做反溃改为“安排一年级同学观看成功者的心理影片,并进行反思提问互动”。
3、面向全体讲解绘本《蓝斯。阿姆斯壮》,并设置反馈活动,不需更改。
4、将各年级开展“魅力四射”活动,培养自信改为“各年级开展‘优点大爆炸’活动,让学生进行自我认知,发现自身优点并培养自信”。
5、将教师心理培训《巧手三六操》改为“教师心理培训课程‘提升体能,建立健康心态’”。
十一月:
1、将安排三年级团队沙游安排调整为“每周一个班级安排两至三个团队进行沙游”。
2、将安排一年级同学观看助人为乐的心理影片并做反溃改为“安排一年级同学观看积极向上的心理影片,并进行反思探讨”。
3、面向全体讲解绘本《多朴基的天空》,并设置反馈活动,不需更改。
4、将各年级开展“优点大爆炸”活动,培养自信改为“各年级开展‘友情的力量’活动,让学生在伙伴之间建立友谊,体验友情的重要性。”
5、将教师心理培训《测测您的健康指数》改为“教师心理培训课程‘从饮食入手,健康生活’”。
十二月:
1、将安排三年级个体沙游调整为“每周一中午开放个人沙游活动”,符合语言表达规范。
2、将安排二年级同学观看坚强生存的心理影片并做反溃改为“安排二年级同学观看身份转换的心理影片,并进行反思交流”。
3、面向全体讲解绘本《柠檬的滋味》,并设置反馈活动,不需更改。
4、将各年级开展“成功储蓄罐”活动,自我成功改为“各年级开展‘未来之星’活动,让学生思考未来,规划自己的职业之路”。
5、将教师心理培训《魔爪逃生》改为“教师心理培训课程‘化解责任,疏解压力’”。
健康教育工作计划(篇13)
新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是初中健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。
一、指导思想
青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期,不仅要重视培养青少年思想文化道德素质,还要关注他们的心理健康,健康教育是中学素质教育的一项重要内容,也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质,开发学生的潜能,塑造学生的健康人格,这对于提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量,有着极其深远的意义。学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础。
二、学情分析:
初中的学生们要了解最基础的健康卫生知识,并养成一定的健康卫生习惯。“六大行为习惯”培养活动和健康教育课、讲座、手抄报比赛等一系列的活动让学生们活泼向上,特别渴望成为“卫生小卫士”及“体育小健将”。但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养。
三、教学目标:
愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。增进“健康意识”,促进“自我保健”习惯的养成,提高“自我保护”能力。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。
预防龋齿的保健常识。进一步了解龋齿的发生因,对人体健康的严重危害,促进少年儿童口腔保健意识的提高和良好口腔卫生习惯的养成。
名称、对人体健康和生长发育的重大意义;了解七大营养素的食物来源;学会合理搭配膳食,养成良好的餐饮习惯;主动拒绝垃圾食品
5、帮助孩子了解夏季保健常识,学会预防夏季常见传染病,促进少年儿童的健康成长。
四、教学重点、难点:
1、重点:使学生了解健康教育的重要性,了解毒品,加强预防传染病。强调和学生讨论和沟通的过程,更多的以心灵的感化来促进学生的自我反省和自我完善。
2、难点:增强学生自控能力,不受毒品的危害,使身体健康成长。
五、健康教育的任务:
1、提高学生卫生知识水平;
2、降低学校常见病的发病率;
3、提高生长发育水平;
预防心理卫生问题;
5、改善学生对待个人公共卫生的态度;
6、培养学生的自我保健能力。
六、教学原则
我校在开展中学生心理健康教育过程中,为了保证心理健康教育的实践性与实效性,必须坚持以下基本原则:
1、针对性原则。根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育;
2、全面性原则。面对全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高;
3、差异性原则。关注个别差异,根据学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平;
理解与真诚同感相结合,预防和发展相结合。
5、保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题,要进行保密。
七、教学措施
健康教育课教材具有自身特点,因此,在课堂教学中,以活动课为主淡化理论,强化行为为指导和行为训练,教学各种心理健康教育渗透。通过多种途径,多种手段,有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响。同时注意结合运用现代的教学手段辅助教学,使之更加生动形象直观,从心理咨询、心理讲座入手,进而将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动中。采用如下方法进行:
1、利用心理咨询室,通过心理咨询,纠正心理上的不平衡,使学生对自己与环境有新的认识,以达到对生活有比较良好的适应;
2、利用现代教育手段,通过多媒体向学生展示现实生活中形形色色的问题事例,教育警示学生。
3、开展主题教育活动,确立主题后,学生分别准备材料,集体展示,进行总结;从主题设计始,经活动实践,最后交流体会;
有知识、有思想、有新的语言;
贴切、新颖、灵活;
6、把大的主题分成几个小专题,每组学生只讨论一个小专题,最后集中交流;
7、将心理健康教育的内容渗透于小品之中,确定主题后,由学生
自编节目,自行分配角色,自己演出,然后大家讨论,升华主题。小品可以是情景剧,也可以有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、比赛、游戏穿插其间。
八、教学安排
第一课:养成良好的卫生习惯
第二课:青春期的健康饮食
第三课:保证充足的睡眠
第四课:食物中毒的预防与急救常识
第五课:乙型脑炎的预防
第六课:肝炎的预防
健康教育工作计划(篇14)
20xx年12月1日是第28个“世界艾滋病日”。今年的宣传主题是“行动起来,向‘零’艾滋迈进”(英文主题Getting to zero),副标题是“合力抗艾,共担责任,共享未来”。为深入贯彻党的十八届五中全会精神,促进我省学校预防艾滋病健康教育的深入开展,进一步宣传普及预防艾滋病知识,动员教育系统广大师生积极参与艾滋病防治工作,有效遏制艾滋病在我省高校蔓延的态势,省教育厅将联合有关部门在今年12月1日前后组织开展艾滋病防治系列宣教活动。现就有关事宜安排如下:
一、提高认识,增强紧迫感和责任感,深入开展学校预防艾滋病及青春健康教育工作
目前青少年性与生殖健康状况形势严峻。有统计数据和研究结果表明,在急剧变革的社会转型期,青少年安全、健康地度过青春期面临着越来越多的风险,青少年婚前性行为导致的怀孕和流产、性病与艾滋病病毒感染率均呈上升趋势。预防和控制艾滋病,关系人民群众身体健康和社会经济发展,关系国家安全和民族兴衰。当前我省艾滋病防治工作面临着一些新情况,部分地区和人群疫情已进入高流行状态,据我省卫生部门有关报告显示:近两年学生艾滋病感染者人数有明显增加的趋势。对此,应引起各地教育部门和学校领导的高度重视。
学校开展预防艾滋病健康教育是预防和控制艾滋病在我国传播与流行的重要措施,是向青少年传播预防艾滋病知识和技能的有效途径,加强学校预防艾滋病教育意义重大。各级教育行政部门和各级各类学校要从保障师生员工身体健康和生命安全以及维护国家稳定和发展的大局出发,本着对青少年高度负责的态度,进一步增强责任意识,加大工作力度,继续认真落实国家现行艾滋病防治政策以及学校预防艾滋病教育的相关要求,确保预防艾滋病教育在初中以上各级各类学校全面、深入有效地开展。
二、明确任务,落实学校预防艾滋病教育教学工作
各地教育行政部门和高等、中等学校,要切实按照国家对学校预防艾滋病教育工作的部署和各项要求,将艾滋病综合防治知识、无偿献血知识纳入学校教育教学计划,100%的普通中学、中等职业学校、高等学校每学年按照规定要求开展艾滋病综合防治知识专题教育或宣传教育活动,100%的学生掌握艾滋病综合防治知识。
(一)课堂教学。各地各校要采取切实措施,确保落实初中学段6课时、高中学段(包括中职学校)4课时的预防艾滋病专题教育时间,高等学校每学年不少于1课时的专题讲座时间,通过专题教育和专题讲座向学生传授预防艾滋病知识和技能。
(二)利用多种形式开展经常性宣传教育。学校图书馆或阅览室应根据师生人数配备相应数量的预防艾滋病、远离毒品、无偿献血等相关知识的科普读物,供师生开架阅读或借阅;校园宣传栏中应设有相对固定的艾滋病防治宣传园地,定期更新内容;校园网中设置相对固定的艾滋病防治宣传栏目;校园广播、闭路电视等不定期地宣传预防艾滋病科普知识;通过图书馆(阅览室)、宣传栏、校园广播、校园网等宣传平台,全面宣传普及艾滋病综合防治知识。12月1日“世界艾滋病日”前后,通过同伴教育、主题班会、绘画、读书活动、知识竞赛、宣传栏、校园广播、校园网、图片展览等多种形式,组织开展具有一定规模的预防艾滋病宣传教育活动。
为配合今年的宣教活动,省教育厅拟联合xx省疾病预防控制中心、第二师范学院、xx省计生协会等部门开发、改编和制作一系列有关预防艾滋病健康教育的宣教资料和教学课件,提供给各地各校参考。请各地各校在11-12月自行登录注册下载使用。
三、广泛动员,充分利用互联网学习并积极参与我省青少年预防艾滋病知识竞赛活动
各地各校要重视利用好“xx省青少年预防艾滋病健康教育网(”平台开展防艾的宣教工作。省教育厅将继续在此平台举办“xx省第六届青少年预防艾滋病知识竞赛”活动,时间为20xx年12月1日至20xx年3月10日,请各地各校结合实际,积极引导、广泛动员初中以上学生在此期间认真参加网上艾滋病防治知识的'学习,并积极参与答题活动。活动结束后,省教育厅将组织专家对答题成绩优秀的学生和组织工作特别突出的学校进行评选并予以表扬和奖励。联系人:理工大学软件学院徐,电话:,电子邮箱:。
四、加强培训,发挥艾滋病健康教育教师和学生志愿者防控艾滋病骨干的宣传作用
在今年“世界艾滋病日”宣传活动期间,各地市教育局、各学校应根据当地实际,联合当地卫生部门,认真组织开展艾滋病健康教育师资和学生同伴志愿者的培训工作,并充分发挥参加过培训的骨干教师和学生志愿者的作用,广泛动员和组织青年学生志愿者在校园内外开展防治艾滋病宣传活动,积极推广艾滋病防控知识和自我保护技能,提高学生的防控意识和自我保护能力,共同承担遏制艾滋病流行的责任和义务。省教育厅将于近期组织举办有关的培训工作。
五、加强能力建设、开展专题活动,提高学校预防艾滋病教育效果
各地教育行政部门和各高校要重视预防艾滋病教师师资培训工作和教学教研工作,将艾滋病防治政策和综合防治知识纳入中学校长和中小学骨干教师培训内容,增强培训针对性和实效性。尤其要积极联系卫生计生委(局)、各级疾病预防控制中心、健康教育中心(所)开展不同形式的业务培训,培训重点包括:艾滋病防治相关政策、艾滋病综合防治知识、以生活技能为基础的青春健康及预防艾滋病教育教学方法等。20xx年省教育厅将举办xx省高校“世界艾滋病日”主题活动(方案附后),请各级教育行政部门和各类学校积极发动和组织学生踊跃参加。
六、认真做好防艾宣教工作的总结
今年的宣教活动结束后,请各地各校将活动开展的情况(包括领导参与情况及有关照片、宣传材料等)于20xx年12月20日前以书面形式和电子版报省教育厅体卫艺处(邮箱:)。
联系人:李,电话:(传真)。
健康教育工作计划(篇15)
一、前言
健康教育是教育的一个重要领域,对于小学生来说尤为重要。随着社会的发展和人们生活方式的改变,儿童面临了各种健康问题,如肥胖、近视、营养不良等。因此,在2025年的小学健康教育工作计划中,将结合多年的工作经验,针对学生的实际需求,制定一系列有针对性的健康教育计划,促进学生健康全面发展。
二、目标与任务
1. 目标:通过健康教育的宣传、培训和实践活动,培养学生良好的生活习惯和健康意识,促进学生健康全面发展。
2. 任务:
a. 宣传校园健康教育的重要性,提升家长和学生对健康教育的关注度。
b. 开展多样化的健康教育活动,涉及生活习惯、饮食营养、体育锻炼等方面。
c. 培育学生的自我保护及应急处理能力,提高安全意识。
d. 结合课程内容,开展多元化的健康教育教学活动,提高学生对健康知识的掌握和运用能力。
三、具体措施
1. 导入课程
将健康教育纳入小学课程体系,每学期安排固定的健康教育课程,教育学生养成良好的生活习惯。同时,鼓励老师将健康教育观念融入到各科教学中,促进学生全面发展。
2. 开展校园健康日活动
每学期举办一次校园健康日,邀请医生、营养师等专业人士为学生进行健康检查和健康指导。开展多样化的健康教育讲座和培训,教育学生关注自身健康,了解预防常见疾病的方法。
3. 丰富的健康活动
组织多样化的健康活动,如运动会、体育比赛、社区健步走等,鼓励学生主动参与体育锻炼。配备专业教师,开设健身操或瑜伽兴趣班,增强学生体能,改善体态。
4. 健康饮食教育
加强学生的饮食教育,开设食品卫生与安全知识课程。通过课堂教学、食堂饮食宣传、食品安全监测等方式,加强学生良好的饮食习惯的培养。
5. 健康安全教育
针对小学生易受伤、易发生事故的特点,组织开展安全教育活动。教育学生识别危险、避免受伤和灾害的方法,提高应急处理能力,促进学生安全生活。
四、评估与总结
结合学期末评估和家长意见反馈,对健康教育工作进行总结和评估。发掘问题,积极改进,进一步提高学生健康教育质量。
五、预期成果
通过2025年的小学健康教育工作计划,预期达到以下几个方面的成果:
1. 学生意识到健康的重要性,养成良好的生活习惯。
2. 学生在饮食和运动方面有了更加科学的认识,抵制不良的生活方式。
3. 学生掌握应急处理技能,提高个人安全意识。
4. 学生成为家庭、社区和校园中健康生活的倡导者和实践者。
六、结语
2025年的小学健康教育工作计划将全面落实健康教育的重要性和实践意义,促进学生的健康全面发展。相信,通过的努力,将为学生的未来打下坚实的健康基础,并为社会健康事业的发展贡献一份力量。
健康教育工作计划(篇16)
一、基本任务
动员和协调机关全体干部职工,借助各种有效传播途径,普及卫生保健知识,提高人们的健康意识和自我保健能力,改变不良的生活方式,控制危险因素,降低发病率、伤残率、死亡率,促进健康,提高生活质量和全民族的健康素质。
二、组织网络建设与管理
健康教育工作在自治县爱卫会和卫生行政部门的领导下,由经贸委创建州级红旗卫生单位领导小组负责管理和协调。由许凤梅同志兼任机关健康教育工作专干。
三、健康教育与健康促进活动
(一)经常性健康教育与健康促进活动
1、内容
--国家及区州县有关卫生法则宣传;
--各项卫生宣传活动日(周、月)的宣传教育活动;
--利用法定节假日及民俗节日,开展卫生宣传教育活动;
--围绕主管部门的中心工作和重点工作,实施宣传教育;
--针对危害人民健康的主要行为危险因素,开展健康教育。
2、方法
--制订活动计划及实施方案;
--开展健康促进,争取政府的支持和广泛的社会合作;
--制作健康教育资料发放;
--利用传媒传播卫生保健信息;
--对健康教育活动进行效果评价和过程评价。
(二)应急性健康教育与健康促进活动
--灾害、疾病暴发期
采用多种形式宣传有关知识,制作必要的宣传资料,及时分发给机关干部;有针对性地宣传普及救护常识、传染病预防及饮食、饮水、环境卫生知识和消毒、杀虫方法。
--灾害、疫情持续期
针对本地出现的灾情、疫情,将切合实际的有关自救互救、卫生防病知识反复向群众宣传;指导群众做好饮食、饮水、环境卫生,管理好人、畜粪便,控制蚊、蝇孳生和杀灭病媒昆虫。
--灾后恢复期或疫情控制期
普及环境卫生知识,宣传预防疾病的长期性、全面彻底治理环境、修建公共卫生设施的重要性,针对可能暴发流行的传染病开展健康教育活动等;在灾区倡导有利于健康的行为,树立健康信念,提高群众抗灾防病的意识和能力。
(三)控烟健康教育与健康促进
1、内容
--促进和指导机关开展预防吸烟的健康教育;
--组织开展创建“无烟单位”的工作和活动;
--利用5月31日“世界无烟日”,开展相关活动。
2、方法
以社会动员和大众传播为主。
四、健康教育传播材料制作与发放
(一)内容
--健康教育传播材料要根据机关需求,按照单位工作计划结合本地主要的公共卫生问题和重大卫生事件,确定传播内容和开展。
--配合主管部门的中心任务及健康教育活动项目的内容制作相关材料。
--根据经常性及应急性工作和各类单项健康教育活动,编写培训教材及其它种类的健康教育传播材料。
(二)方法
按照健康教育材料制作的程序和方法,科学有效的制作传播材料。即:
--收集有关资料和素材,并根据机关干部职工的需求,确定资料制作的内容和形式;
--拟定初稿和小样,多方征求意见;
--修改、审定、交付印刷或制作、发放。
健康教育工作计划(篇17)
新的学期,新的希望,新的起点,孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中,展望新学期,我们又有新的挑战。时间过的可真快,转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和知识,心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着很多不足和需要努力之处,为了使自己在新的学期更快地取得进步,所以在开学之余,为自己指定了这份计划,来鞭策自己,使自己能够取得更大的进步。
新的一学期又要开始了,经过上学期的小三班生活,班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高,大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。对上学期做一个总结:孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,经常会为玩具争吵,我们小三班这种情况尤为突出,所以这学期我们在这方面要多多培养,让他们学会“协商、合作、交往、分享”。在学习活动中,大部分孩子能安静地学习,但有个别幼儿没有好的学习习惯。因此,也会影响到别的孩子导致注意力不集中等。我们班的孩子大部分都较好动,所以走、跑、跳等动作发展都较好,但孩子随意性较大,比较自由,有点“放得开,收不拢”的感觉。另外,还有部分幼儿接受能力较好但不自信,在集体回答问题和单独回答时都做得较好,但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培养,特制定以下计划:
由于小班都是刚入园的孩子,离开父母的怀抱,来到老师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,所以首先要稳定幼儿的情绪,改变他们的依赖思想。而且小班孩子年龄较小,在吃饭、小便等方面都是我们的重心。其次要用我的爱心、细心、耐心使幼儿能在短时间内融入新生活。最后注重孩子身心健康,对每个孩子都要关注,使幼儿能够健康快乐的成长。严格执行班级卫生消毒工作,为孩子营造一个舒适卫生的生活环境。
在做好保育的同时,我将一丝不苟的开展正常教学工作,组织生动有趣的活动,精心制作好教玩具,对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动。对那些能力较弱的幼儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,以提高幼儿的自立能力,同时多向其她老师学习,碰到问题及时向有经验的老师请教,在备课时有重点、难点,不清的要仔细定位,教学内容做到对教材内容了解,吃透,上好每一堂课。
在常规的培养上,让孩子慢慢形成一种较自觉的行为,对少部分幼儿出现的不良行为,采取及时分析原理,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,加强孩子的文明礼貌是教育,使孩子从小接受文明的熏陶。
健康教育工作计划(篇18)
为进一步做好我街道健康教育工作,大力传播健康知识,倡导文明、健康的生活方式。2015年,我街道健康教育工作以巩固国家卫生城市为基础,以启动创建国际健康城市为重点,根据《创建国家卫生城市标准》和创建国际健康城市标准,结合我街道实际特制定2015年健康教育工作计划。
一、加强和完善健康教育网络
以东胜区健康教育所为主体,街道社区要设立专(兼)职健康教育工作人员,做到有领导分管。健康教育工作要求有计划、记录、总结、宣传材料,并有固定的宣传阵地(宣传栏)。不断完善适应工作的健教设备。
二、工作安排
(一)街道社区有健康教育组织机构,网络健全,有近期规划、有年度计划、有措施、有总结。
(二)所辖社区卫生服务中心(站)设有健康教育咨询室和必要的宣传设备、材料。有居民健康档案,有培训记录、有开展活动的记录、照片、宣传资料,保存完整,管理规范。
(三)街道社区要结合实际,开展多种形式的健康教育活动。通过开展健身、文化娱乐、科普知识讲座以及举办社区健康促进等活动,提高居民的健康知识,要有活动记录、照片、宣传资料。
(四)社区卫生宣传栏、墙报不少于3平米,紧密围绕群众健康需求和卫生防病工作重点,及时更换内容,每年不少于6次,社区活动室有卫生报刊、资料,种类不少于4种。
(五)以社区为阵地,广泛普及健康教育知识,全面提高居民的健康知识知晓率,社区居民健康行为形成率不低于80%。
1、社区居民健康知识普及范围:
a、常见传染病,慢性非传染疾病防治知识。
b、妇女、老人保健知识和家庭常用药知识。
c、不吸烟、少饮酒、合理膳食、心理平衡、适当锻炼相关知识。
d、家庭食品卫生与营养知识。
e、家庭常用消毒方法。
f、环境卫生知识。
g、避免意外伤害和应急相关知识。
2、社区居民健康行为要求:
a、学习卫生保健知识,有保健书籍,经常参加体育锻炼。
b、注意营养搭配,生熟食品分开,至少有两个菜板,两把菜刀。
c、社区居民家庭备有常用消毒剂,餐具定期消毒。
d、家庭环境清洁,物品整齐,居室经常通风。
e、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吸烟、不醒酒。
f、定期进行健康检查。
(六)以创建国际健康城市为契机,积极开展创建健康机关、健康社区、健康家庭活动。
(七)街道社区和公共场所应根据《公约》和《公共场所卫生管理条例》,加强对烟草危害的控制工作,制定控烟制度,设立禁烟标志,开展控烟宣传,落实控烟措施,加强禁烟执法。积极开展创建无烟社区、无烟单位、无烟家庭等活动,营造浓厚的禁烟氛围。
(八)车站、广场等大型公共场所设立电子屏幕和公益广告有卫生防病和健康教育内容,并有专人负责。
(九)大力开展健康教育主题活动。
(十)督促辖区单位、学校等开展好健康教育工作,并有规范的健康教育档案。
三、工作措施
(一)要提高认识、加强领导。健康教育是拉动保健需求的根本措施。街道社区高度重视,将其纳入工作重要日程,实行目标管理。确保有专人负责,有规范的工作制度和档案。
(二)要建立一支热心健康教育工作的骨干队伍。发挥街道社区领导和群众的积极性,开展健康培训,提高健康教育工作水平。
街道健康教育领导小组年终将对各社区健康教育工作进行一次检查验收,并运用《健康知识问卷》的形式,在各社区抽查居民健康教育知识知晓率,检验健康行为形成和工作。
健康教育工作计划(篇19)
卫生健康教育,培养学生强健的体魄、较强的活动能力、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。为向学生有计划地进行健康教育,使学生了解卫生保健常识,根据国家颁发的《中小学健康教育基本要求(试行)》和中学生健康教育的有关文件精神,扎实有效的开展健康教育工作,结合我校实际情况,制定本计划。
一、 指导思想
以教育部下发的体育卫生工作条例为指导,坚持育人为本,根据中学生生理、心理发展特点和规律,运用健康教育的理论和方法,切实加强学校健康教育工作,提高学生健康水平,培养学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展,为学生一生的幸福奠定基础。
二、工作目标
1、全面贯彻执行党的教育方针,对学生进行健康教育,使学生了解卫生健康的重要意义,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生与教学条件,加强对传染病,学生常见病的预防与治疗。
2、使学生了解一些卫生保健常识,培养学生的自我保健能力。
3、开展学生卫生健康与咨询服务。
4、增进学生身心健康,不断提高其健康水平。
愉快的心情投入学习。
预防心理卫生问题。
5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。
三、工作重点
(一)加强健康教育。
有教师、有教材、有课时、有教案。
生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座,培养青少年提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神。
生理健康教育,开展青春期卫生讲座,并配合录像、挂图等,使讲座内容丰富多彩,通俗易懂。
病毒性肝炎、细菌性痢疾、手足口病、流行性腮腺炎等的传播途径和预防措施。了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。积极开展青春期健康教育,开展口腔卫生和预防近视眼的健康教育。
5、坚持每周"大扫除"制度,着力培养学生卫生习惯,做到常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等,确保学生健康行为形成率达90%以上。
(二)加大对健康知识的宣传力度。
充分利用校园网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识;组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。在12月1日世界爱滋病日等开展相关活动。积极开展爱国卫生活动,努力改善校园环境卫生,为师生营造一个良好的教学环境,推进学校的整体卫生水平。
铁路学校
20xx.9
健康教育工作计划(篇20)
20xx年,大学生心理健康教育与咨询中心将以建设“湖北省高校心理健康教育示范中心”为规划目标,继续以培养学生阳光心理、促进学生全面健康协调发展为宗旨,通过建立“宣传普及、普查跟踪、排查干预、活动拓展、素质提升”的五位一体心防体系,不断推进我校心理健康教育科学化、规范化、品牌化。
一、完善基础设施建设,助力心理健康教育工作更上新台阶。
完善基础设施,为心理健康工作开展提供强有力保障。进一步优化大学生心理健康教育与咨询中心现有功能区,充分发挥心理咨询室、心理阅览室、团体辅导室等的作用,为有效开展心理咨询工作提供有力支撑。
二、加强二级学院心理辅导站建设,实现工作重心下移。
稳步推进二级学院心理辅导站建设和规范化运作,实质性开展工作,显著提升二级学院心理健康服务水平;建立辅导站业务交流和工作研讨机制,资源共享、互促共进;定期督导,对二级学院心理辅导站从学院重视和支持程度、工作机制、教育活动、心理危机预防和干预以及工作实效等方面进行检查、评估和考核。实现心理健康教育工作重心下移,扩大心理健康教育的覆盖面。
三、聚焦心理健康宣传和教育,营造全员育心氛围。
加强宣传。以网络、宣传窗、宣传册等形式对心理健康知识进行广泛深入宣传。持续适时对中心公众号进行更新。从外观和内容上丰富信息,对外展示学校心理健康教育工作的良好态势和形象。开展心理服务信息进课堂、进班级、进宿舍“三进”活动,提高中心知晓率和宣传度。
推出心理健康教育特色活动。中心组织的特色活动拟以心理情景剧、心艺坊和团体辅导为主,进一步增强心理健康教育的吸引力和感染力。
指导学院开展特色活动。学院是心理健康教育的主体,支持各学院开展“量身订制”的特色活动,实现一个学院一个精品项目。
指导社团开展活动。指导心理咨询部、心理协会以“助人自助,互助成长”为宗旨,通过知识宣传、团体活动、心理读书沙龙等各种形式开展活动,营造良好的校园心理教育氛围。
适时举办有针对性的心理健康讲座。根据学生在不同时期、不同阶段普遍存在的心理问题,适时举办有针对性的心理健康讲座。如:针对大一新生的《适应心理》讲座,针对大二学生的《人际交往心理》、《恋爱心理》讲座,针对高年级学生的《压力管理》、《就业心理》等。本学期计划邀请校内外专家作报告,以使大学生用更加理性的眼光看待专业学习和情感生活中问题,乐观的面对各种困难,健康成长。
开展团体辅导活动。4月份和10月份确定主题、撰写方案、招募成员,计划开展2个主题的团体辅导。
自主编印心理健康教育材料。拟编印大学生心理健康教育系列宣传单页。
四、力促心理健康教育工作队伍学习成长,打造高素质团队。
试行双周例会学习制度和案例研讨制度等措施,实行学工队伍心理干预能力提升计划,使专兼职教师、学工队伍逐步掌握?理咨询、学生心理发展特点以及常见心理问题干预、危机干预等基本知识,不断提升工作团队整体素质。
加强对班级心理委员、阳光使者(宿舍长)等学生骨干的培训与指导,发挥他们在宣传教育、危机干预等方面的基层堡垒作用。
五、打造“新生阳光心理成长计划”,提高学生自助和互助能力。
以新生为主体,启动“新生阳光心理成长计划”,内容包括新生适应性讲座、心理健康教育与咨询中心新生开放月、新生心理委员培训、新生心理测评及访谈、新生团体辅导、“10.10”世界精神卫生日宣传等活动,关注学生心理需求。
六、进一步提升心理咨询专业水平,切实为学生提供全程化优质服务。
进一步完善预约、值班、咨询、反馈、督导、档案管理等制度,加强心理咨询的'专业化、规范化建设,保证和提升心理健康教育和咨询服务的专业水准;继续实行临床心理咨询专家每周来校坐诊制度,邀请校内外具有心理督导师资格的高水平专家任督导师,以便为学生提供更贴心的心理咨询服务。
七、健全危机预防和干预体系,促进学生阳光成长。
健全“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”“五早”预警机制,完善“学校、学院、班级、宿舍”四级预警网络和自杀预防快速反应机制,明确相关部门在危机预防、干预、善后工作中的责任与义务,以降低学生心理危机事件的发生率;扎实开展20xx级新生心理测评工作,建立心理档案,组织疑似有心理问题的学生进行一对一面谈或个别辅导;组织各学院认真排查特殊群体学生,并开展辅导工作;实行《班级学生心理晴雨表》周报、建档学生心理健康信息双向月报制度,坚持“月月随访”,扎实做好特殊群体学生和危机学生的心理干预工作,定期跟踪辅导并记录学生心理发展趋势,关注危机学生的心理动态,把握其发展方向,力争将危机问题解决在萌芽状态;建立高效、顺畅的精神疾病转介、联动机制。
八、积极开展大学生心理健康教育研究和课程建设,促进心理健康教育专业化发展。
积极推进大学生心理健康教育课程校本教学资源建设,同时开展?学生心理健康教育科研,调查、研究新时期大学生突出心理问题及教育对策。组织、参与大学生心理健康教育学术交流活动。
九、拓宽心理健康教育工作领域和空间,提升心育工作内涵。
积极拓展工作领域,心理服务对象全覆盖。依托黄冈青少年心理发展研究院,将服务对象由校内逐步向周边社区、学校、医院、企业、地区等辐射;加强与市内其他高校的联系,交流工作成绩与特色,开展案例研讨与督导,试行疑难案例会诊转介制度,促进心理健康教育教师职业成长。
健康教育工作计划(篇21)
一、班级状况
本班共有37人,其中女20人,班级纪律较好,学生学习用心性较差,进步意识差,为提高本班的整体素质,须从学生的思想入手,从基本功入手,强化意识,整班风班级,让学生自觉独立,合作学习,在最短的时间内提高整体。
二、具体措施
为了这个班群众有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。
(一)、个人思想方面
以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种潜力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的用心性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要增强学生的群众观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的群众主义精神,构成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。
(二)、集体班风建设
1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。开学第一天,我让学生透过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班群众,班干部的作用至关重要,在班干部中先要构成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班群众,这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理潜力,使学生学习有目标,行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间构成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同建立一个良好的班级学习氛围。透过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个潜力做好。
(三)、常规教育
学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范。
生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动,力求取得好的效果。
重大节日,加强学生的德育教育。在这个学期里,利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有好处的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感。
广播操比赛和元旦歌咏比赛。我能够充分的利用这些活动,对学生进行群众主义教育。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。
(四)、卫生方面
作为高年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能十分用心主动的做好。刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日。针对这种状况,这学期,我采取了以下措施:
1、个人卫生:要求卫生组长每一天检查小组同学的衣着是否整洁,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:全班分成五个卫生小组,每一天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每一天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫。对于主动,用心打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励。
(五)、班级学习方面
由于刚接手新班,对班级的学习状况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我明白,每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施:课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心。
学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。
在家状况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮忙他们进步的办法。做到家校配合,力争到达良好效果。
健康教育工作计划(篇22)
作为一家现代化医院,我们深知健康教育的重要性,因此制定了一份全面而有针对性的医院健康教育工作计划。本计划旨在通过丰富多样的活动和宣传措施,提高社区居民的健康意识,促进公众的健康生活方式的养成,以降低疾病发生率和提高生活质量。
我们将开展定期的健康讲座。每个月,我们将邀请专业医生、营养师、心理学家等相关专家来医院为居民开展丰富多彩的健康讲座。通过直接面对面的沟通,我们将向居民传递医学知识,提醒他们预防常见病和健康问题,并解答他们可能有的疑问和困惑。通过这种方式,我们希望帮助居民树立正确的健康观念,增强自我保健和健康管理的能力。
我们将充分利用我们的医学资源,在医院内外开展健康体检。通过提供免费或优惠的体检服务,我们鼓励居民定期进行健康检查,并为他们提供相应的评估和建议。我们还将定期开展重点疾病筛查活动,如癌症、心脏病、糖尿病等。这将有助于早期发现和预防疾病,提高居民的健康水平。
我们将积极推动家庭医生签约服务,鼓励居民与医生建立长期的医患关系。通过签约服务,医生将定期为居民提供健康诊断、健康指导和健康管理等服务,以提高治疗效果和居民满意度。同时,居民也将享受到更加便捷和个性化的医疗服务,加强对健康问题的管理。
除了以上措施,我们还将加大对健康宣传的力度。我们将制作健康知识手册、海报、宣传册等,通过各种渠道如社区广播、电视、网络等向社区居民传递健康信息。同时,我们还将利用社交媒体平台开展健康教育推广活动,通过在线问答、健康挑战等形式,吸引公众的注意力,激发他们对健康生活的兴趣。
我们还将积极参与社区健康活动,如街头健康义诊、健康跑等。通过与社区其他组织、学校及企业合作,我们将定期开展各种形式的健康活动,为居民提供健康咨询和服务。这不仅可以更好地了解居民的健康需求,也可以增强医院与社区之间的联系和互动。
通过以上的健康教育工作计划,我们将全方位提升居民的健康意识,帮助他们形成良好的生活习惯和行为,并使之成为一项长期的工作。我们相信,通过持续而有针对性的健康教育,我们能够减少疾病的发生,提高公众的健康水平,为社区居民带来更多的福祉和幸福感。
健康教育工作计划(篇23)
健康是人人应当享有的基本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力。
一直以来,医院是健康教育与健康促进的重要场所。健康教育是精神文明创建工作的一项重要内容,不仅关系到广大职工的身体健康,也关系到各项工作的正常开展。为了不断提高职工的健康意识,养成文明的生活、科学饮食习惯,不断提高健康水平和生活质量,根据上级主管部门的要求和我院的实际情况,现制定20xx年医院健康促进工作计划如下。
一、加强领导健全机构
住院病人不断增加健康知识,掌握更多的健康的技能,建立有益于健康的生活方式。
关注健康与食品安全等方面的热点话题,掌握传染病的流行防控动态,明确健康教育健康促进工作的重点任务。
落实健康教育宣传网络,充分调动宣传网络人员的积极性,配合临床医疗工作,有针对性地开展健康教育健康促进活动。
体育活动,推动职工参与体育锻炼的自觉性,通过健康讲座提高职工健康知识和健康意识,促进健康干预活动的开展。
5、积极参与社区健康促进工作,传播健康知识,普及预防疾病知识,构建和谐社区,做到人人重视健康,人人讲健康,人人都有健康的体魄。
6、制定健康教育经费的使用计划,争取院领导对健康教育健康促进工作的支持,落实必要的健康教育活动经费。
二、提高思想认识,保证日常的工作开展
(一)日常工作
1、保证健康教育健康促进工作每季度有计划,有小结,有条有理工作规范。
科领导重视、积极参与,宣传员落实、各负其责。充分发挥健康教育网络的作用,层层深入,科室合作,推动健康促进工作的开展。
病区健康促进考核标准,将健康促进工作纳入医疗管理规划中,加强医疗部门及行政管理部门对健康促进工作的参与指导、监督和管理力度。
4、定期召开健康促进委员会及健康教育宣传员会议,利用院周会有效地向全院职工传达健康促进的新信息。
年度内召开两次健康促进工作委员会会议。
每季度召开健康教育宣传员工作例会。
区健教所举办的各项培训活动,按时参加例会。
(二)门诊、病区工作
内外宣传咨询活动,大力倡导及普及卫生知识,倡导人们采纳科学、文明、健康的生活方式,营造有益健康的环境。全年完成不少于16个卫生宣传日的宣传,及时总结,按时上报活动统计报表。
医生在病人候诊和治疗时适时进行专科疾病知识的`指导。
妇产科每周为孕妇播放两次《孕产期保健知识》录像。
3、门诊大厅的电子显示屏定时播放卫生科普知识。候诊区通过电视传媒播放健康知识。
4、继续做好门诊35岁首诊患者测量血压工作,定期进行检查。
健康知识园地为病人提供与本病区疾病相关的健康知识、健康行为等内容的宣教材料。护士、医生向病人传播健康知识,力求宣传内容通俗易懂,提高宣教质量,宣教覆盖率100%。
6、根据病人住院期间的不同阶段有针对性地开展健康教育工作。各病区认真做好病人的入院宣教和出院指导,使病人尽快适应病区环境,减轻病人对医院的陌生感和恐惧感,减轻心理负担,清楚了解疾病恢复期的注意事项,降低疾病复发率,提高病人对医院的满意度。
术后访视宣教工作,减轻病人术前的焦虑心情,指导术后病人的恢复。
8、做好健康教育总结资料的收集工作,各种健康宣教记录完整。
沟通,结合形势,针对科室特点,定期更换院内健康教育宣传专栏内容。
(三)社区工作
配合社区在辖区居民中开展健康教育传播、指导,通过卫生宣传日、传染病流行趋势、突发公共卫生事件适时开展居民健康教育讲座、宣传咨询,普及传染病及慢病知识,提高居民防控疾病的知识水平和自我保健的健康意识。
健康教育工作计划(篇24)
一、将健康教育纳入学校教学计划,保障健康教育开课率
健康教育是学校教育的重要组成部分,各中小学要健全和完善健康教育领导组织,配备好健康教育师资,加强卫生室建设。要按照《中小学健康教育指导纲要》确定的目标和基本内容,开设好健康教育课,在各学科中有意识渗透健康教育知识。每学期要安排6—7课时健康教育学科教学,做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。使健康教育开课率达到100%,健康知识知晓率和健康行为形成率达到95%以上。
二、扎实做好健康教育工作,不断增加师生健康保护意识
1、加强传染病防控知识教育。让学生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、人感染H7N9禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施,引导学生养成良好的卫生习惯。
2、开展地方病防治知识教育。
要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容,每学期安排2-3课时进行血防等地方病知识教育。血吸虫病疫区学校要积极开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动。
3、开展青春期健康教育。
各初中以上学校要积极开展青春期健康教育,并开展“青春期教育合格学校”的创建工作。进行预防性病和艾滋病防治知识的宣传教育,让学生了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。
4、开展预防近视眼知识教育。
各中小学要按照《__市中小学生视力健康防控工程实施方案》的有关要求,配合市中小学生视力防控中心做好视力普查和建档工作,普及用眼、爱眼知识,引导学生养成良好的用眼习惯,提高中小学生视力健康水平。
5、开展心理健康教育
要积极举办心理健康教育讲座,为广大留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务,帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力,促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。
6、强化食品安全教育。
通过教学,帮助学生掌握和应用营养知识,养成良好的饮食和饮水习惯,了解和掌握预防食物中毒知识。每学期初对校园周边小饭桌进行摸底工作,及时将有关情况向食品监管部门反馈。
7、强化安全应急与避险教育。
通过多种形式的教学,帮助学生了解交通安全、日常生活安全、活动安全以及自然灾害中的自我保护等方方面面的安全知识,提高学生的安全意识,懂得应急避险,提高自身的保护能力,避免意外伤害的发生。
8、开展爱护环境教育。
积极参与“创建国家环保模范城”活动,以“弘扬生态文明,共建绿色家园”为主题,对学生进行环保教育和科普宣传,提高生态文明素养。深入开展“建设最美校园”行动,绿化、美化校园环境。深入开展“环保小卫士”行动,倡导“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”。积极创建“绿色学校”。
9、加强控烟健康教育。
向学生传授吸烟危害健康的相关知识,让学校成为“无烟校园”;通过开展“小手拉大手,劝阻吸烟”活动,向吸烟家长宣传被动吸烟对孩子的健康成长的危害,提倡健康文明的生活习惯。
10、开展主题宣传活动。
充分利用校园电视台、校园网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识,利用校报,征文、知识竞赛等形式开展健康教育活动。在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等健康日开展相关活动。
三、几点要求
1、各县区教育局(社会事业局)和学校都要切实加强对健康教育师资的培训,每学年举办1-2次学校卫生安全和健康教育师资培训班。
2、各县区教育局(社会事业局)要加强对健康教育落实情况的检查指导,对课时、教材、教师和教案、考核和评价不落实的学校要责成及时进行整改。
3、各学校要组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划,充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。
个人支教工作计划二十四篇
考虑到可以更好的开展工作和计划,促进工作进度,我们不妨也写一份个人工作计划。制定工作计划可以帮助我们更好地理解工作、完成工作。工作计划包含哪些内容呢?以下“个人支教工作计划二十四篇”由小编为大家收集整理,欢迎阅读,希望你能喜欢!
个人支教工作计划(篇1)
“如果说你是海上的烟火,我是浪花的泡沫,某一刻,你的光照亮了我。”
支教是什么?原来的我总还不太懂,总觉得它是一个神圣而遥远的词汇,是一件伟大而我却从来没有参与过的事业。而今年夏天,我却成功的抓住了一次机会,让我也成为了支教团队的一份子,这份心情,新奇又忐忑。
作为城镇家庭的独生子女,我从来没有在那么遥远的农村居住过,临行前妈妈再三嘱咐了安全事宜,给我备上了很多很多的生活用品,又亲自开车送我到xx。除了学校没有离家居住过,也没有和小孩子相处的经验,当时的我真的担心自己能不能胜任。
可见到孩子们的那一刻所有的顾虑都抛之脑后了,那些孩子们虽然从幼儿园到高中生不等,但一个个都带着青涩的可爱,让人忍不住想亲近他们。农村的孩子好像比城市的孩子更羞涩,第一次见面的时候他们都站在一旁,既不敢到处转转,也不敢和老师们交流。于是我们便主动去走近他们,拿出我们准备好的弓箭和独轮车,引导着他们去参与。在共同玩耍的过程中,我们与孩子们渐渐熟悉起来,我的信心也更加充足起来。
将孩子们进行分组之后,我分到了属于自己的班级和同学,我们班的孩子们都是四至六年级的,他们大多都已经懂事,有了自己的个性和思考。但是由于是第一次见面,所以他们的大部分也都比较害羞,我们首先给他们了自我介绍以及兴趣爱好介绍的机会,让他们在交流中渐渐熟悉。然后给他们分发了我们带来的一些世界名著,例如《小飞侠彼得潘》《尼尔斯骑鹅旅行记》等等,留给他们充足的时间阅读以后进行交流,孩子们有的虽然不太积极,但也都进行了分享,让老师们都很感动。
后来的几天里,我们进行了很多生动有趣的课程,有的时候用常见的句子和游戏来学习英语,有的时候用树叶和彩笔进行艺术创作;有的时候用电影视频等方式来进行科普,有的时候用彩纸和纸杯等工具来制作手工……在学习和创作过程中,孩子们充分展现出了他们的学习能力和创造能力,几天下来,教室里就贴满了他们的艺术作品和优秀作文。
当然,我们也看到了孩子们的不足之处,有的孩子注意力不集中,有的孩子上课爱捣乱,有的孩子热衷明星,有的孩子沉迷抖音……孩子们在成长过程中总会有很多大大小小的问题,但我们必须重视,于是我们在日常的交流以及对话中对一些孩子的观念进行了一定的引导,而且还安排了专门的语文课,在学习了一篇著名的《诫子书》之后对孩子们进行了一定的思想教育,有些孩子听得很认真,还给老师分享了他的梦想,让我们都感到很欣慰。
中间的某一天,有一个村民说到:“你们来倒是很好,只是你们走了以后孩子们又会变成原样。”这句话真的对我造成了一个不小的冲击,使我陷入了迷茫,是啊,我们来到这里短暂的几天,能够给他们带来什么呢?这个念头在我心中盘旋了很久挥之不去,甚至使我的积极性都大受打击。就在这个时候,有一个队友说了一句话使我豁然开朗,她说:“也许我们并不能给他们带来多少的东西、讲多少课,但只要我们的哪一句话或是哪一个动作给他们幼小的心灵带来了一点点启发,我们就算是做好了。”
恍然大悟。
是啊,回想起那些给我童年造成良好影响的那些人,或者是家长,或者是老师、朋友,他们都是在有意无意的情况下,通过一件又一件的小事使我受到很大启发的。我们现在也一样,只要我们哪怕有一句话、一个动作曾点亮了他们心中某个火种,我们就算是给他们带来什么了,而且我相信那火种一定会越烧越旺,在他们心中掀起一股燎原之势的。
其实也不仅仅是我们带给他们什么,这些天,他们带给我们的感动和温暖也很多,他们的单纯善良让我们感动,他们的积极努力让我们欣慰。
这其实,是一个双向点亮的过程。
就像歌词里唱到的:“某一刻,你的光照亮了我。”
某一刻,孩子们的光照亮了我们,我们也希望我们的光,也曾在哪一刻照亮他们。
也许这就是支教的意义了吧。
这个夏天,感谢孩子们,感谢指导老师们,感谢接待我们照顾我们的所有人,也感谢积极奉献了的自己,愿光亮照亮每个人前行的道路,愿每个孩子的未来都绽放光芒。
个人支教工作计划(篇2)
本年度我支教于一所村级小学,任教六年级(1)班的综合
实践教学工作,我感到无比骄傲和自豪,感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展,现将本次支教工作做如下安排:
支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作。
1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。
2、在认真贯彻文件精神的同时有针对性地开展自己的支教工作。
3、与所支教学校的老师交流讨论,取长补短。
4、找所支教班的班主任了解该班的情况,比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等,了解我的教育和教学工作重点。
支教讲的课不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、
备老师。这是上级给每一位支教名师提出的要求。我将面对的是农村的一线教师,所以讲课要少说理论,多讲实例,让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们。也许我的教育不能立竿见影地改变什么,但希望能因为我的加入,使他们更热爱生活,更喜欢学习。
综合实践活动课是一种研究性活动,也是一种通过实践让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动。根据《基础教育课程改革纲要》和小学生身心发展的特点,结合有关学科活动(环保教育、安全教育、创新教育、法制教育、时事教育、心理教育等)的要求,注重开发社区资源,以培养学生的实践能力和创新能力为重点,注重学生体验的获得,全面提高学生的综合素质。
该课程以学生为主体,贴近学生生活,运用其所学知识,引导学生进入主动探究知识,亲身体验实践活动中的苦与乐,激发和培养学生自己发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的兴趣和能力,增强学生探索人与自然、人与社会、人与人之间和谐发展的积极性和创新精神,并在实践活动中培养学生合作学习、共同探索的团队精神,塑造完善人格,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感,形成良好的人际关系。
总之,本次支教工作我将全力以赴,倾洒自己的满腔热忱,浇灌这些农村既可爱又淳朴的农村孩子,既出色地完成好领导交给的任务,也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。希望这次支教我能收获多多。
个人支教工作计划(篇3)
__年9月我被派往安团实验学校支教。肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱,我很快简单的收拾了行李,来到了安团实验学校。学校的领导和老师都热情的欢迎我,并很快为我安置好了住房,办公用具等,使我有一种回到家的感觉,也更加让我安心的努力工作,尽心尽责完成好支教工作。
从支教的任务来看,主要有几大方面:要进一步做好完成农村义务教育管理体制工作,要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作,要全面推进素质教育,要发挥社会力量来支援受援地区等等。
为了使我们的支教工作能顺利有序地开展,特制定如下计划
一、计划及实施方案
1、深入学校,开展全面的调研工作,形成工作思路。制订本期的学习、工作、生活制度,严格遵守纪律,以身作则,树立良好形象,把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度,经常向后援单位汇报工作情况,反映工作中的实际问题和困难,以引起后援单位对支教工作的重视。
2、积极协助所在支教点推进“普九”和素质教育;按市教育局要求,努力提高学校的管理水平和教育教学质量。
3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。重视总结经验,一方面,我们会经常向老队员取经、与其他支教队员联系,从他们的交流中走出适合自己支教特点的新路子;另一方面,我在日常工作中要做好记录,也要经常撰写支教日记的和经验总结。
4、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的研究和指导,做好专题讲座。
5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文化建设,配合学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度,服从学校领导的一切安排。
6、扩大宣传力度,扩大支教工作的社会影响。通过积极撰稿、出简报等形式,及时反映支教工作动态,力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作,推动社会各界关心支教、支持支教工作。
二、最终目标
力争五种效果
1、资源共享,携手共进的双赢效果。
2、教育教学管理上一个台阶效果。
3、教育质量内涵更加丰富效果。
4、学校品牌更优化效果。
5、友谊长存,合作内容不断拓新效果。
两年时间不短,但要做好工作来又不够长。我要充分利用好这段时间,为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章!
个人支教工作计划(篇4)
一、深入学习,凝心聚力,不断提高女性自身素质乡妇联组织要努力把科学发展观的要求转化为谋划妇女科学发展的思路、带领妇女参与科学发展的能力、促进妇联工作科学发展的举措。要坚持以解放思想为先导,以改革创新为动力,把坚持党的领导与依照章程创造性地开展工作结合起来,把服务大局与服务基层结合起来,使妇联工作更加符合科学发展的根本要求,不断开创妇女工作新局面。
1、加强对农村妇女的技术培训,积极为她们争取资金、技术、项目。不断提高农村妇女整体素质,带动农村妇女增收致富,激励农村妇女全面参与新农村建设。
2、推进农业可持续发展,发挥妇女主力军作用,深化“巾帼致富工程”。继续加大农村妇女职业新技术培训和安全科学使用农药技术培训,计划再培训妇女1500人。
3、大力推进“巾帼文明示范村”创建,不断扩大创建活动的覆盖面,培育有文化、懂技术、会经营的新型女农民,帮助妇女在加快现代化农业发展中开辟致富新路.
(二)深入“双学双比”活动,继续做好巾帼扶贫工作。
1、大力发展妇女种植、养殖示范户、示范村,加强妇联示范基地建设,巩固已建成基地的建设成果,树立妇女科技致富示范户和科技致富带头人。深入开展送“文化、科技、卫生、法律”四下乡活动。
2、进一步做好计划生育“三结合”帮扶工作,并协助有关部门解决好贫困妇女“五难”问题。进一步推动贫困母亲救助行动的开展,推动农村妇女富余劳动力转移就业。
(一)进一步加大源头与力度,积极参与有关妇女儿童权益保障的法律法规的修改和执法监督,针对农村失地妇女权 益、留守儿童权益、特殊家庭子女成长状况等重点难点问题开展调研,提出建议,推动完善保障妇女儿童权益的法律体系。
(二)积极推动有关部门履行职责,齐抓共管,把法律赋予妇女的政治、劳动、教育、人身以及婚姻家庭等各项权益落 到实处。加大维权力度,深入实施“巾帼普法维权行动”。充分利用“妇女儿童维权站”更好地开展工作,努力为妇女儿童提供一站式法律帮助和维权服务。
留守儿童行动,做好指导推进家庭教育、配合学校、参与社会教育的工作,进一步提高家长综合素质。不断优化儿童尤其是女童成长环境,促进未成年人健康成长。
四、切实加强宣传思想工作,不断推进精神文明建设,进一步促进社会各项事业健康发展
认真开展好庆“三八”国际妇女节和庆“六一”国际儿童节的纪念活动,大力推进“五好文明家庭”、“平安家庭”、“和谐家庭”创建活动。通过开展形式多样,内容丰富的活动,广泛发动群众参与到活动中来,引导、组织广大家庭成员自己动手,创造优美的生活环境,破除旧的生活习惯,消除各种不道德、不文明行为,以家庭文明促进社会和谐,为__乡的建设贡献力量。
个人支教工作计划(篇5)
20xx年8月30日我坐上了开往暹岗小学的校车,我的支教经历就这样拉开了帷幕。由于暹岗小学比较缺老师,我一到学校就正式承担一年级5班和一年级6班的数学教学工作,并且担任一年级5班的副班主任。各位领导和老师们告诉我,我已经相当于是一名正式的老师,独立负责两个班的数学学习。当时我的压力真的很大,因为这是第一次我第一次作为一名正式的老师,站上讲台讲课。但更多的是欣喜之情,既然校长与各位领导这么信任我的能力,这么相信广州大学的学生。那我一定要好好表现,努力工作,为广州大学争光,也不负支教学校所以与我的信任与厚望。
刚开学,我就站上讲台讲课了。一年级的小朋友们刚刚升上小学,他们还不适应小学的学习方式与学习环境,以至于基本的课堂纪律都不能维持。一年级的学生们还像幼儿园的习惯一样,总是会在课堂上随意下座位,想扔垃圾的同学会直接走到垃圾桶旁边扔垃圾,想说话的同学会在课堂上随意插嘴,想喝水的同学直接拿水杯出来喝水,更有甚者,他们会不向老师报告,直接走出教室去装水喝,也有同学回家不做作业。
面对各种各样的问题,我不断向其他资深的老师请教解决的办法。从中我也获得与学习了很多实践方面的东西。
首先,面对一年级的小孩子,在第一次见面中,作为老师就需要建立威信,要让刚刚升入一年级的学生们明白小学与幼儿园是不一样的,也要让学生们明白,老师讲的话是有分量的,老师讲的东西都要记住。
第二,面对所有低年级的孩子们,我还是需要以鼓励为主,以批评为辅。尽量给予他们多点关注与奖励。毕竟是孩子,所以我们做老师的应该多哄哄他们,就算严厉地批评完了,最后还是需要哄他们。
第三,每次学生们做操还有排队升国旗,我作为副班主任,都会陪着他们看着他们,平时也需要多些提问学生,课间空余时间我也会经常去班里面了解情况,争取多谢时间与孩子相处。这样我既能又快又准地记住学生的名字,又能让学生们熟悉我,与我培养感情,有利于教学活动。
最后,毕竟现在学生们才一年级,所以自觉性低,自制能力很差。为了解决有些同学不完成作业或者忘记做作业这种问题。我督促学生们每人准备一本作业登记本,天天都看着学生们抄作业。除此之外,我每天上课都会预留几分钟时间,给孩子们完成今晚的数学作业。有些做得快的同学是可以做完的。而那些没做完的,回家完成作业所需要的时间也不会很多。
学校的领导、老师和我讲过,教一年级会很累很辛苦。然而,我却觉得9月的实习生活很充实,学到了很多在课本学不到的经验知识,我觉得这些实践经验与技巧是很难得的。所以我希望可以将其分享给在广州市各个地方支教的同学们,大家共同进步,共同努力。
个人支教工作计划(篇6)
挂职干部工作计划
挂职干部王潇斌柏城中学工作计划一、报到时间:3月5日下午二、工作分工:(一)、担任六年级两个班的英语教学;(二)、负责学校文化建设的筹划、指导、评价等事物及外宣工作;(三)、承担各级教研课题(含小课题研究、知识树构建、双线双动力)的.立项申请、过程管理及筹划解题等。(四)、协助领导完成临时安排的工作。三、工作思路:(一)、关于英语教学工作:教学是我的本职工作,是我干好挂职工作的前提。所以我会把精力首先用到教学上。 (二)、关于文化建设方面:1、加大创新校园文化建设力度,打造“书香校园示范校”。2、学校教育文化建设与学校亮点工作宣传推介。3、宣传带动干部教师向《教育社区》投稿。4、争创“教育文化建设先进学校”。 (三)、关于课题研究方面:1、小课题研究。2、知识树构建。3、双线、双动力课题研究与推进。4、“教科研先进学校”的再创工作。四、工作要点:详见工作安排表附:柏城中学―第一学期文化建设、部分教科研工作安排 柏城中学2010―度第一学期文化建设、部分教科研工作安排 周次 活动内容 活动地点 主持人 参加人员 备注 1 1、召开《柏城中学推进学校文化建设与管理实施意见(讨论稿)》会议,讨论、征集意见。 2、召开教研组长和各级课题组长会议,传达学年教科研计划,安排近阶段工作。 学校接待室 李伟周庆刚刘德润李言智王潇斌 学校全体中层干部教研组长课题组长 2 1、召开书香校园建设,“书香校园示范校”创建工作会议 2、宣布向《教育社区》投稿计划。 学校接待室 王潇斌 各级部主任 3 召开小课题研究、知识树构建、双线双动力课题研究与推进会议。 学校接待室 刘德润王潇斌 教研组长课题组长 4 参观“书香校园示范校”,学习借鉴优秀做法。 相关教室 王潇斌 相关教师 5 1、检查读书笔记 2、《教育社区》发文汇编,装订成册。 王潇斌 各级部主任 6 各级课题研究情况汇报督促会 学校接待室 刘德润王潇斌 课题组全体成员 8 学校教育文化建设与学校亮点工作宣传推介 阶梯教室 王潇斌 邀请相关专家 10 小课题研究阶段成果展示活动。 生物实验室 刘德润 王潇斌 课题领导小组研究成员 11 知识树构建阶段成果展示。 生物实验室 刘德润王潇斌 课题领导小组研究成员 13 双线、双动力研究阶段成果展示。 生物实验室 刘德润王潇斌 课题领导小组研究成员 15、在《教育社区》发表的优秀论文、案例、教育故事等推荐评选,对优秀文稿进行结集。 生物实验室 刘德润王潇斌 各级部主任部分教师 16 学期文化建设、教科研工作总结。 学校接待室 李伟周庆刚刘德润李言智王潇斌 教研组长课题组长个人支教工作计划(篇7)
本学期,作为一名普通的英语教师,我光荣地成为了xx县xx中学的支教教师。校领导一番语重心长的谈话,使我深深地认识到支教的重大意义,感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利地开展,特将本次支教工作做计划如下:
一、指导思想
充分发挥县直学校教育资源优势和县级以上学科带头人、教学能手政治素质高、业务能力强、教学效果好的优势,加大对农村地区教育扶贫力度,促进中小学教师队伍整体水平的提高,实现基础教育的均衡化发展。
二、工作原则
1、遵守师德规范。
2、敬业爱岗、爱校如家、爱生如子。
3、出色的完成支教学校所交给我的任务。
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指导思想:
后勤工作是学校工作的重要一环,是学校教育教学工作的保障。优化后勤服务,节支增收,提高师生生活质量、保证教育教学的物质供应是后勤工作的宗旨,后勤服务令师生和社会满意是我们的目标。后勤工作人员将进一步挖潜节能,开创后勤工作新局面。
工作目标:
1.设法改善学校办学条件,本期重点放在食堂的维修、教学楼屋面的改造和校园绿化带的建设上,建好进校门两旁的绿化带。
2.降耗、节能,提高师生生活水平。力争小卖部猪场纯收入比上学期增加1至2个百分点。
3.有前瞻性地搞好教育教学上的一切服务,为师生建设优美、舒适、和谐的学习、生活环境;
4.优化师生学习环境,提高师生生活标准,提高教工福利待遇。
具体措施:
1.食堂、小买部、猪场、菜地一律实行集体经营,工种分配进行优化组织,各线定专人负责,民主管理、职责明确、责任到人、赏罚分明。
2.进一步完善后勤各线制度、职责,各线工作按章操作,绩效与待遇挂钩。
3.后勤以服务教育教学为中心,有前瞻性地备好教学教研所需设施。
4.民主理财,职代会代表全程参与后结题报告勤各线工作,增强购销结算透明度。
5.优化后勤各线服务,食堂菜点品种丰富、味道可口,纯净水、开水及时供应,小卖部食品卫生可靠,品种齐备,价格合理。猪场科学喂养,菜地有计划种植,充分利用土地资源,争创低耗高效。
6.坚持每月组织专人对食品和设施进行排查,确保师生有一个安定的生活、学习、工作环境。
一、指导思想:
以学校工作计划为指导,以教育局财基科工作思路为指针,树立总务后勤工作为教育教学服务,为师生服务的宗旨,不断研究新形势,谋求新发展。坚持以人为本,进一步转变观念,强化总务后勤内部管理,全面提高总务后勤人员的思想和业务素质,发扬求实、求真、创新的精神,切实提升服务质量和服务水平,讲究实效,确保学校各项教育教学活动的顺利展开,为师生营造一个良好的工作、学习和生活环境,为学校办学水平的全面提升做好后勤保障服务。
二、工作目标:
1、树立服务意识,增强后勤工作服务于教育教学,服务于师生的理念。
2、认真做好学校设施、设备的保养和维修工作,确保学校教育、教学工作的正常开展。
3、加强后勤服务管理,提高后勤服务质量。
4、搞好校园环境建设,努力改善办学条件。
5、坚持“安全第一”的原则,抓好学校食堂的内部管理,提高饭菜质量。
6、加强学校安全管理,做好学校安全保卫工作。
三、主要工作及措施:
(一)、强化后勤队伍建设,努力提高总务后勤人员的自身素质。
1、全体总务后勤人员要加强学习,统一思想、明确责任,增强干好本职工作的责任感,真正以主人翁的姿态投入到工作中去,努力提高服务质量,更好地为学校的发展服务。
2、后勤工作人员要发扬“勤俭治校,爱校如家”的优良传统,树立能吃苦、肯奉献的思想,进一步明确后勤为教学服务、为师生服务的宗旨,坚持管理育人、服务育人的方向,发扬"勤快、务实、优质、高效"的工作作风,勤奋踏实工作。
3、总务处全体人员要明确自己的职责,学习学校总务后勤方面的业务知识及管理方法,并虚心吸收兄弟学校后勤管理的先进经验,以胜任学校的发展和工作的需要,不断提高我校总务处整体的业务素质及后勤管理服务水平。
4、要进一步完善后勤工作的各项制度,认真制定落实岗位责任制。在原有后勤各项制度的基础上,进一步细化岗位职责,细化各环节的考核标准,完善考核评比条例。做到分工具体职责明确,考核对照有标准,以便相互监督,确保后勤服务工作,提高后勤工作人员的服务态度和服务质量
(二)、尽心尽力,做好日常后勤服务工作。
1、按照学校规定,热情主动地做好办公用品、学习用品等的发放工作,认真及时做好记录,期末要做好库存清点工作。要急教师所急,想他人所想,在工作繁忙时要根据事情的轻重缓急,合理安排好工作的顺序。
2、严格执行上级规定的物资采购制度,在采购小件日常办公用品中讲究采购方法,坚持质量第一,货比三家,购进经济实用的物品。对教育教学工作中需要的常备物资、材料做到及时采购,做到既有适当的库存量,但又不大量积压。
3、在工作中要本着勤俭节约的原则,让有限的钱,发挥更大的效益,做到计划用钱,合理用钱,科学用钱,节约用钱,把需要和可能结合起来,尽量做到少花钱多办事,办实事。在经费支出过程中严格控制,统筹安排,克服随意性,要节约每一滴水,每一张纸,每一度电,要减少仪器、设备的人为损坏,尽可能节省办公成本。教育培养学生从点滴小事做起,崇尚节俭,合理消费,形成“节约光荣,浪费可耻”的良好氛围,大力开展节电、节水、节纸等节能活动,杜绝人走了不关水龙头,灯亮着而室内没有人等浪费现象,提倡节约,反对浪费,积极争创节约型学校。
4、继续要把“质量、安全、卫生”作为学校食堂工作的重点,严格执行《海盐县中小学食堂管理规范》及学校食堂管理制度,明确责任,规范操作过程,切实加强对学校食堂的过程管理。严把食品原料采购关,坚决杜绝食物中毒事故的发生,确保师生用餐安全卫生。同时要加大管理和检查的力度,学校膳管会要定期开展活动,加强对食堂工作的检查、监督和考核,发现问题及时解决。食堂工作人员平时要认真听取师生及家长对学校食堂工作的意见和建议,想方设法不断提高饭菜质量,让师生吃得放心、吃得满意,力争在规范化食堂的基础上再上一个新台阶。在抓好中心小学本部食堂管理工作的同时,学校总务处要积极主动协助做好新胜小学食堂的管理工作。
(三)、抓好校产的常规性管理。
1、要时刻关注学校所有硬件的安全,经常检查,发现问题,及时解决,提高服务效率,并根据维修情况,提出校产维护意见。
2、要根据《xx县中小学校产管理办法》,进一步完善学校财产管理制度,强化对学校资产的规范管理,加强校舍维护保养工作。在对各教室、专用教室财产登记造册的基础上,明确各教室、专用室等管理人员的职责,各室(特别是专用教室)校产存放要规范,不得随意搬动与调换,特殊情况短时间需要搬动的,要求用后及时归还原处。总务处期末进行核对,发现短缺、毁损财产的现象,查明原因,明确责任,作出处理意见。
3、继续贯彻落实全县装备使用管理现场会精神,重视学校装备管理人员队伍建设,健全管理制度,发挥学校现代教育装备技术服务小组的功能,做好电教设备的日常维护及保养工作,提高教育装备的使用效率,提升对教育
装备的使用和管理水平。加强学校实验室建设,在标准化实验室创建成功的基础上积极创新学校实验室建设,提高实验教学质量,服务学生实践能力和创新精神的培养。加强学校计算机教室的建设和管理,积极探索农村学校计算机教学的有效途径,提高信息技术教学质量。要重视对专用教室和电教设备的管理,提高专用教室和电教设备的使用率和设备完好率,为课程改革、教育教学和学生发展服务。
4、继续加强学校图书室建设,在被评为县教育系统一级图书室的基础上,要进一步改善学校图书室的软硬件建设,积极开展省级示范性图书馆的创建活动,不断完善学校图书室的信息化管理,以“读书节”活动的开展为抓手,努力提高图书出借率,推进书香校园建设。
(四)、加强财务管理,合理使用资金。
1、加强收费监督和检查的管理,严格执行上级义务教育阶段“零收费”政策,进一步规范收费行为,杜绝一切乱收费现象。
2、进一步建立完善财务管理制度,严格执行财务收支两条线,加大财务监督力度,严格执行财务公开和校长“一支笔”审批制度,加强专项经费管理,进一步提高教育经费使用的计划性。
3、加强财务人员自身建设,财务人员要严格执行财务制度,做好校长的财务参谋工作,执行好经费使用计划,准确提供有关数据、情况。
4、平时要本着少花钱、多办事的原则,树立开源节流、勤俭节约的思想,提高有限资金的使用效益。坚持各种用品购买和其它支出的审批制度,做到合理开支,杜绝浪费。继续搞好集体采购工作,做到公开、公平、公正、规范,为学校管好、用好各项经费。
(五)、创建良好的学习氛围和安全的校园环境。
1、重视学校绿化工作,对花草树木生长及时督促养护人修剪、施肥、锄草等,同时全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的好习惯,自觉维护校园绿化。
2、加强校园文化建设,充分利用走廊、宣传橱窗等宣传人文教育,美化校园环境,引导学生养成讲卫生,爱清洁的好习惯,杜绝乱抛纸屑,乱涂墙壁,破坏公物等不良行为。使校园内每一寸土地,每一堵墙都会说话,使校园成为一本立体教科书。
3、加强对师生进行用电、用水、防火、防盗等安全知识的宣传和教育,提高全体师生的安全意识,学校要组织力量开展定期和不定期相结合的用电、用水、防火、防盗等设施设备的安全检查,严防各类安全事故的发生,推进学校的综合治理。
4、加强学校的安全保卫工作,落实保安门卫值班制度,规范进出校门的手续。保安要严格执勤、文明服务,加强校园巡视,每天必须至少两次(早、
晚)做好对整个校园的巡视工作,检查关灯、关水、关门等情况,发现异常问题要及时处理并向学校领导汇报,确保校园的安全。
5、切实做好学校财产和消防安全工作,进一步完善各项安全制度,落实防电、防火、防盗等各项预防措施,并定期进行检查。
6、加强校舍安全管理工作,要在管理上下功夫,加强对校园内的校舍、楼梯过道、体育设施、电器开关等的定期检查,把细小安全问题消灭在萌芽状态,发现不安全隐患要及时向校长室汇报,并采取有效措施,防止安全事故的发生,确保校园安全与稳定。
7、加强对师生饮用水的管理,定期对师生的饮水机进行消毒、检查,确保饮用水的卫生安全。
8、继续协助校长室做好北校区校园绿化改造工程的扫尾工作,进一步改善学校的校园环境,力争使我校的办学条件得到进一步的提升。
总之,我们要以一切为教育教学服务、一切为师生服务作为学校总务后勤工作的目标和出发点,以高度的事业性和责任感踏实工作,确保学校各项工作的正常顺利开展,为学校再上一个新台阶做出应有的贡献。
四、具体工作安排:
三月份:
1、分发课本、薄册,备齐开学所需办公用品。
2、做好办公室、教室饮水机的消毒工作。
3、统计在校午餐人数,收取午餐费。
4、召开食堂工作会议,强化安全与卫生意识。
5、制定本学期学校总务后勤工作计划。
6、上交学校申报校园(校舍)规范化管理计划。
7、校园设施设备安全检查。
四月份:
1、各室器材检修、查漏补缺完善器材添置计划。
2、做好学校食堂会计核算、报表编制及上报工作。
3、迎接县教育系统财政票据管理、使用情况以及现金管理的专项检查。
4、协助校长室做好学校绿化改造工程的扫尾工作。
五月份:
1、做好处置报废、报损学校固定资产等物资的前期核对工作。
2、校舍、教育装备等设施设备检修维护。
3、完善校产登记台帐资料,规范和强化校产管理。
六月份:
1、 庆“六一”,做好后勤保障工作。
2、 做好食堂安全卫生自查工作,迎接教育局中小学食堂安全卫生工作互查。
3、各室器材检修、查漏补缺,做好下学年度学校器材征订添置的准备工作。
4、各班、各室财产检查回收,做好学校固定资产的整理和登记工作。
5、做好学校暑假维修情况的摸底统计工作,拟订好暑假学校维修计划。 七月份:
1、安排好学校暑假护校值班工作,确保校园安全。
2、完成本学期学校总务后勤工作总结。
3、落实学校暑假维修的具体工作。
一、指导思想
遵循学校总体工作思路,围绕教育这个中心,做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作,做好后勤保障和学校安全工作。通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,开创后勤工作新局面。
二、工作任务
1、确保教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位。
2、确保学校财务管理规范、精细,帐物相符。
3、力争进一步完善服务设施,提高服务质量和服务效益。
4、搞好校安工程,努力改善学校基础设施和办学条件。
三、工作措施
1、做好后勤常规服务工作
(1)开学初,在总务主任的组织下,做好:书本的提取和发放,卫生工具的采购和发放,教室的调整,各班桌椅的配备,检查水电是否正常,各部位照明设施检查维修,等等。
(2)班级财产管理。包括教室内的所有公共财物和各班环境区域内的财物,每学期对班级财产进行检查,检查结束后对损坏的财物进行赔偿,然后由木工维修。
(3)其他财产的管理。包括办公室和公用教室的财产、个人领用的学校财产,办公室和公用教室的财产每学期检查一次,发现人为损坏,照价赔偿。自然损坏的要及时维修。个人领用的学校财产交回时要检查完好情况,及时做出相应处理。所有学校财产管理今年将纳入学校目标管理。
(4)值班护校工作。门卫要建立值班登记和会客登记制度,闲杂人员不得入内,校外人员进入校园要登记,上课期间学生出校门要盘查。门卫24小时不离岗。假期安排值班人员。校园车辆进出按五里小学车辆管理制度严格把关。搞好校园周边治理工作。
(5)管理和使用好水电,把节水节电放在后勤工作的首位,教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯,杜绝长流水和长明灯。由后勤牵头不定期检查各部位的违规用电情况,并做出相应的考核或罚款处理。要及时更换损坏的水设施,防止跑水和漏水。
(6)管理好学校食堂、午托安全工作。做到让上级领导、学校、社会、学生、教师、家长放心满意。
2、加强后勤管理,健全管理制度
(1)严格物品购进,领出制度,非易损耗品领出新的,必须收回旧的。
(2)完善责任追究制度。财产管理工作学校与班主任和相关负责人签订责任状,收费工作学校与班主任签以活动为载体,以目标为导向,立足区、校活动阵地,达到个人目标,订责任状。安全工作学校与班主任和相关负责人签订责任状。
(3)严格财务制度。严禁“小金库。”做到所有发票都要进帐,不漏帐。严把发票签字手续关。
3、做好校园的绿化美化工作
(1)树木的修剪,每年2次,每学期1次。
(2)花坛管理。将花坛分给高年级班分管,花坛内任何时间不得有任何杂草和垃圾。
4、全面落实教育惠民政策。对贫困学生、残疾学生免收课本费。
5、加强学校安全工作。
(1)强化学校保安人员管理,学校与安保人员签订门卫责任状。
(2)维修校园监控系统。
(3)定期组织学生开展疏散演练活动。
(4)定期不定期对学校进行安全排查。
(5)扎实开展师生安全教育活动,重点抓艰险学生防震减灾、道路交通等安全知识教育。
(6)所有学校安全工作今年将纳入学校期终目标管理。
6、切实规范办学行为。
(1)严格执行收费政策和收费公示制度,强化收费监管。
(2)按照免试、就近入学原则,对进城务工人员随迁子女就读有困难的学生学校采取减免办法,保障学生平等受教育的权益。
四、月工作安排
二月份:
1、购置教学办公用品及卫生工具,运教材。提前做好开学准备工作。
2、制订后勤工作计划。
3、开展安全教育周活动。
4、班级、办公室、功能室教室校产登记工作。
三月份:
1、组织行政对学校进行安全排查。
2、举行一次防地震疏散演练活动。
3、落实残疾、贫困学生免收课本费工作。
四月份:
1、经常检查监控系统。
2、召开安全工作会议。
3、开展交通、防火安全教育知识讲座。
五月份:
1、召开全校门卫临时工人员会,强化责任。
2、学校绿化的修剪工作
六月份:
1、班级财产的验收工作
2、办理暑期维修改造手续。
七月份:八月份:
1、暑期基建维修工作。
2、安排暑假护校。
九月份:
1、配备好各类办公用品,分发学生课本;
2、把好收费工作关,严禁乱收费。
3、开展安全教育周活动。
4、落实残疾、贫困学生免收课本费工作。
十月份:
1、组织学校相关人员对学校进行安全隐患大排查。
2、举行一次消防紧急撤离预演活动。
十一月份:
1、对学生防震、防疾病教育知识讲座。
2、整理后勤档案资料。
十二月份:
1、做好年度预结算工作;
2、做好花草补缺,整理工作。
20xx年元月
1、排好假期值班轮流表
2、检查核对学校固定资产
3、写好后勤工作总结。
总而言之,在20xx年的工作中,我们将本着服务于教学、服务于教育的思想,以人为本,从每一件小事做起,踏踏实实地做好份内工作。
临近暑假,作为一名教师是怎么去管理好一个班级,怎样去提升孩子们的成绩等等,写一篇总结赶快记录下来吧,那么关于小学教师期末个人教育总结怎么写呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“小学教师期末个人教育总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、班级管理方面
作为一名班主任,管好一个班是最基本的任务。这学期,在班级管理方面,我做了如下工作:
(一)、继续抓好对学生各项常规的培养。
经过了一个暑假,学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识,做事情喜欢以自我为中心,搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现,却不利于整个班集体的发展。因此,继续抓好对学生各项常规的培养,仍然是班务工作的重头戏。
二年级的孩子,自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况,我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学,将她们两人一组搭配起来,每天一组轮换,一个领读,一个组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。一个学期下来,大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。
个人支教工作计划(篇8)
我校作为江苏省第二轮“千校万师支援农村教育工程”的支援学校,与连云港市东海县洪庄中学、石梁河中学结为“十二五”期间帮扶项目学校。为了在支教活动中充分发挥我校市县对外交流窗口学校的示范作用,有效地实现不同地区的城乡交流,积极推动城乡基础教育均衡化发展,使洪庄中学、石梁河中学在教学管理、课程实施、师资素质、教科研工作和教育教学质量等方面有显著提高,兹制定本计划。
一、提高认识,加强领导
1.认识到位。从统筹城乡教育协调发展、提高农村教育质量、促进教育公平、构建和谐社会的高度认识此项活动的意义,把支教工作列入学校重要的议事日程。
2.成立领导组:
组 长:韩明
副组长:乔海燕
成 员:吴云铎、李凤、秦亚飞、徐瑞银、李旭东、王雪峰、沈如宾。
3.建立协调联系机制。我校由乔海燕副校长具体负责,由办公室王雪峰主任负责与洪庄中学、石梁河中学联系协调。
二、精心组织,确保质量。
1.提高针对性,增强计划性。我校将与洪庄中学、石梁河中学的领导、教师进行座谈交流,深入了解两校的需求,根据两校的特点,把他们急需解决的问题列举出来,结合实际,认真规划,排出时间表,力争逐一解决。在此基础上,深入了解两校教师在实施新课实验中最感困惑和最迫切需要解决的问题,对一学年的交流活动的具体形式和工作内容、工作要求,进行认真而细致的讨论,制定出每次交流活动的详细方案。
2. 立足课堂研究,加强师资培训。本着“留下一支不走的支教队伍”的支教目标,我校将充分利用和发挥教师在教育理念、教育教学经验、整体教学水平等方面的优势,在结对交流活动中,将“有效课堂”的实施作为相互交流的中心,以课堂教学为平台,将运用先进理念的教学实践的研究交流与师资培训融为一体。
3.精心选择支教方式,确保支教活动实实在在的效果。根据我校实际将采取骨干团队不定期送教、安排受援学校校长教师跟班学习、共同开展教研活动、建立网上平台共享校本研修资源的形式。在送教活动中采用专题讲座、示范课、研讨课、教育沙龙、异地师徒结对等形式开展活动。
4.科学安排支教时间和人员,保证支教的活动效率。根据洪庄中学、石梁河中学对学科的要求,认真进行组织安排,每学期一至二次,每次骨干团队送教3至5人,受援学校校长教师跟班学习每次5至8人。选派有先进教育理念,且有丰富从教经验的骨干教师支教,优先选派洪庄中学、石梁河中学急需的有特长的老师送教。
5.每逢大型教研活动,我校将邀请洪庄中学、石梁河中学选派校长和教师参加,并积极参与洪庄中学、石梁河中学的教研活动,在活动中努力发挥建设性作用。
6.充分运用网络平台,共享教学资源。我校将与洪庄中学、石梁河中学共享管理文化、德育文化、课程文化、教师文化、课堂文化、环境文化等校园文化资源,通过“校园博客”平台实现三校教师间教学设计、教学总结、教育反思、教育随笔等方面的交流与探讨。
三、组织考核,表彰先进。
学年末将学校的支教工作进行考核、总结,重点总结反思学校在支教活动中发挥示范、辐射、带动作用的情况,总结反思促进受援学校在教学管理、新课程实施、师资素质、教科研工作和教育教学质量等方面的提高情况。对在支教工作中表现突出的教师进行表彰。
个人支教工作计划(篇9)
一、指导思想:
观音寺第一幼儿园是一所新建公办幼儿园,从设备到师资都是比较好的。为了切实做好帮扶工作,提高结对园的园务管理、保教工作、师资队伍及教育科研水平等,观音寺镇第二幼儿园积极发挥示范、辐射、引领作用,加快观音寺镇幼教事业的发展步伐。
二、工作目标:
1、通过积极主动的指导,形成相互间良好的合作氛围。
2、通过形式多样、内容丰富的形式,帮助结对园得到多方发展。
3、通过支教,使双方教师得到共同的发展与提高。
三、工作内容与措施:
1、完善管理机制
由观音寺镇第一幼儿园园长担任结对园的兼职园长,全面指导结对观音寺镇第二幼儿园的管理工作,分享我园的管理理念,针对各个幼儿园的实际情况,共同完善各项管理制度,开展幼儿园管理的交流研究活动。通过召开帮扶专题会议,交流帮扶计划及有关具体的帮扶活动安排,使帮扶工作有目的、有重点、有措施、有实效,使结对园管理工作上档次、上水平。
2、搭建互动平台
观音寺镇第一幼儿园将通过开放半日活动、支教活动、进行业务专题讲座等多种形式,搭建良好的互动平台,与我园在教学计划的制定、教学常规落实、教研活动、教学评估等方面加强沟通。通过听课、评课,共同探讨有效教学的方法、途径,并有针对性地切磋教学过程中遇到的问题,提高教师的业务素养。同时,还将通过与结对园教师的师徒结对,以“分享、合作、支持”为宗旨,以“相互学习、相互沟通、取长补短、共同成长”为目标,在实际工作中进行传、帮、带,促进双方教学相长,实现有效指导。
3、提供多项互助,分享“优质”资源
除了通过日常的研讨活动进行交流、指导外,我园还将充分利用各项网络设备,对结对园开放QQ、邮箱、幼儿园网站等,通过多种渠道,做到交流及时、信息共享,促进教师之间、园与园之间的相互交流、共同提高。同时,在教学设备、教学用具、图书资料等方面,也创造条件对被帮扶的幼儿园给予力所能及的支持与帮助,以求共同发展。
四、支教教师需积累和完成以下资料:
1、支教工作总结;
2、支教过程中的教学叙事或教学研究等文章;
3、支教期间的听课记录、示范课,作专题讲座的相关材料;
4、支教期间参与教研活动的记录和相关材料;
5、支教期间收集、推荐、介绍给受援学校的最新的教育理论、教育科研、教学研究以及新课改方面的资料信息等;
6、支教期间指导青年教师的相关材料
个人支教工作计划(篇10)
学校支教半年工作计划
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一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,坚持教书育人,推行素质教育,与时俱进,创新进取,坚持以市支教办提出的要求为目标,贯彻落实《关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知》,尽快改变农村薄弱学校面貌,促进城乡教育的均衡发展。在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下,努力完成各项指标任务。
二、工作措施
(一)给予受援学校管理上的`支持。
1、开学初,支援学校与受援学校双方领导要共同研究教育教学以及学校管理方面的问题,为更好地工作达成共识。
2、学校领导分批到受援学校进行教育教学、班级管理、环境建设等方面的跟踪指导。
3、受援学校的各个层面的领导定期来我校进行跟踪学习,与我校的领导结成对子。
4、实行骨干教师到支援学校轮训制。受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进行培训学习。跟支援学校的骨干教师进行全方面的学习,相互交流。如:课堂教学、班级管理、业务能力等等。
5、实行部分领域同步管理制度,向凤凰镇中心小学推荐我校管理方面好的做法,与受援学校共享,如:教师挂牌上岗等。
(二)加强教师培训,提高教师的整体素质。
1、学校请专家讲座,以及听名师作报告,或观看一些师德讲座等,我们都要邀请受援学校的教师一起参与,会后共同研讨,写出心得体会。
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个人支教工作计划(篇11)
个人支教工作计划是我为了促进社会教育发展,培养青少年学生的全面发展而制定的一项计划。通过在乡村地区开展支教活动,我希望能够为孩子们提供一个良好的学习环境,激发他们的学习兴趣,提高他们的学习能力,并帮助他们树立正确的价值观念。
一、做前期准备工作(200字)
在开始支教活动之前,我将进行详细的前期准备工作。我将了解目标地区的社会、经济和教育背景,了解他们的教育需求和问题。然后,我将制定教学计划和课程安排,确定教学目标和重点。同时,我会收集相关教材和学习资源,为教学准备充分。
二、设计多样化的教学活动(200字)
为了提高学生的学习兴趣和参与度,我将设计多样化的教学活动。例如,我会组织小组活动和团队合作,通过游戏和竞赛的形式增加学生们的参与和互动。我还会开展一些实践教学活动,例如田野考察和实地实习,让学生们亲身体验所学知识的实际应用。
三、注重个性化教学(200字)
在支教过程中,我将注重个性化教学,根据每个学生的实际情况和需要制定不同的教学方案。我会进行个别辅导,帮助那些学习困难的孩子迎头赶上。同时,我会结合学生的兴趣和特长,设计个性化的学习任务和项目,激发他们的学习动力。
四、培养良好的习惯和价值观(200字)
除了传授知识和提高学习能力外,我还将注重培养学生良好的习惯和正确的价值观。我会通过组织一些德育活动和讲座,引导学生们树立正确的人生观、价值观和价值观,让他们明白什么是真善美,如何做一个有责任感和担当的人。
五、定期进行评估和反思(200字)
为了确保支教活动的效果和质量,我将定期进行评估和反思。我将收集学生的学习成果和反馈,与学生、家长和相关教育机构进行沟通和交流。同时,我也会对自己的教学方法和工作方式进行反思,不断改进和提升自己的教育能力。
通过个人支教工作计划,我希望能够为乡村地区的孩子们带去更好的教育资源和机会。通过我的努力和付出,我相信学生们能够在我支教期间取得很大的进步和发展。我也将深深感受到他们的热情和渴望学习的心情,这将是我支教工作中最珍贵的回报之一。我将不断努力,为青少年教育事业作出自己的贡献。
个人支教工作计划(篇12)
我校积极响应“千校万师支援农村教育工程”,与丰县欢口镇赵庄小学结对帮扶、对口支教。为了加大对农村教育帮扶的力度,使受援学校在教学管理、课程实施、师资素质、教科研工作和教育教学质量等方面有显著提高,力争使两校在教育、教学、科研、管理方面都能得到全面提升,特制定以下计划:
一、指导思想
充分发挥我校教育资源优势,通过带教、支教等形式向赵庄小学辐射先进经验,促进教师专业化发展,激发教师工作活力,促进教师教育思想发展,师德发展,实现基础教育的均衡化发展。
二、支教主要活动措施
经过与赵庄小学的王广伟的分析研究,迅速开展实实在在的对口支援行动,制定以下措施:
1、加强对支教工作的领导与管理
学校领导互动交流,每学期不少于两次。重点研究支教人员的安排和支教计划的落实情况,共同分析学校现状,制定具体的工作措施,交流管理经验,进一步加强校风、教风和学风建设。不断加强领导,明确任务、目标,保证支教工作有条不紊地开展。
2、积极行动,切实担负起支教工作的职责
根据学校支教总体规划及与赵庄小学的积极沟通协商,两校互相实行教学开放,开展两校教师互相听课评课活动做到一课一得,全员提高。支教活动每学年不少于四次。我校选派骨干教师团队(由省特级教师、市级青年名教师、市级学科带头人、区级骨干教师组成)去赵庄小学进行不定期的送教活动,做到每学期送举行一次“送教”活动。
同时安排赵庄小学的骨干教师来我校进行交流活动。充分发挥指导和引领作用,把自身的教学经验毫无保留地进行展示,尽心尽力,相互进行听课、座谈、专题讲座、上示范课、评课等形式,充分发挥和利用自身先进教育教学经验的优势,提升受援学校的教学水平和科研水平。通过活动贯彻最新的教改精神、教学理念,促进教师实际应用能力的提高。
3、创新方法,确保支教工作落到实处
加强课题研究方面的合作,积极邀请赵庄小学教师参与课题研究,以课题研究为抓手,提高两校的教科研水平,提高课堂教学效率,提升教育教学质量。
坚持请赵庄小学来我校学习培训一周的制度,我校会从常规管理、教师管理、学生管理、卫生管理等不同方面进行培训。
依靠网络平台,经常性地进行教育信息、资料、经验交流。针对受援学校新课程资源匮乏,教学任务艰巨,教研力量不足,教师的教学需求和自身发展的期盼,我校将依托现代信息技术手段,构建信息环境,建立开放、互动的网络教研平台,营造“同伴交流”、“资源共享”的教研氛围,我们提出了“网上备课”的支教方案,方案的建构理念是“集体备课,资源共享、个人加减、课后反思、教案复备”。通过网络教研活动全程展示我们的`教研活动过程,全部公开老师们的研讨内容,加强我校教师与赵庄小学教师之间的交流,真正起到名校资源共享的作用。
同时我校还将通过大队部组织两校学生结成手拉手小伙伴,通过书信来往,结成互助关系。学校还将为赵庄小学捐赠小学生阅读书籍、教师教学参考书籍及体育健身、心理咨询等书书籍,加强联谊。
个人支教工作计划(篇13)
支教工作计划
原文地址:支教工作计划作者:网中的水滴 在学校及上级领导的关心下,本人终于能够实现去十九中支教的梦想;但是,由于我校教学工作的特殊情况,本人在担任八(3)班班主任的工作之余,还要兼两个班级的英语教学,工作量非常大。因此,本人将利用一切闲暇时间为兄弟学校的教育工作贡献自己的一份力量,具体工作计划如下: 1、资源共享:教师科学素养的提高并不是一朝一夕的事,但是可以通过对相关书籍的广泛阅读逐步积累。我计划把自己积累多年的一些教学资料、科研论文、优秀课件、精品教案、以及本校备课组老师所精心打造的英语测试卷分批推荐给19中的同行老师们看,并且乐意就共同关心的教学问题进行反复讨论,增加大家的阅读兴趣。 2、集体备课:科学教学内容的特殊性常常使任教老师不知道从何入手,在知识的'教授与思维、能力的培养之间难以找到一个合适的平衡点。我计划每周参加19中同仁的集体备课,研修《英语课程标准》,一起仔细分析教材,互相解决教学困惑,选择哪种教法更合适。 3、相互听课:本人欢迎19中老师随时到本人的课堂听课,虽然每个人都有自己的教学风格,但是可以让大家感受不同的内容所对应不同的教法,从而体验教学素养的培养并不是单一途径的。本人也将多听一些19中同仁的课,向兄弟学校的同仁们学习,共同进步。 4、评课探究:建立了与19中老师平等沟通的桥梁后,我想随堂听19中老师的英语课,以便于了解同仁最真实的课堂行为,课后则可以从教学用语、教法、设计等多方面进行评析。为增进彼此的教学基本功提供一点自己的粗知浅见。 5、上公开课:如果19中领导允许的话,本人可以每月在19中上一次公开课,乐意把自己的一点教学体验与同仁们一起分享,同时,也希望在19中同仁的帮助下,本人能够提高把握教材、融通教学理念进行教学设计的能力。 简言之,能成为一名支教教师,是本人无悔的选择;能够为19中的英语教学贡献自己的力量,是本人莫大的光荣;支教生活所焕发的光芒必将照亮我今后的人生道路。 8月28日 13:28个人支教工作计划(篇14)
__年,__镇妇联在县妇联的指导下,在镇党委、政府的领导下,以妇女儿童得实惠为目标,以联系妇女、服务妇女、教育妇女、维护妇女合法权益为根本任务,以组织妇女参与经济建设,引领妇女积极参与环境综合整治,带领妇女促进文化建设,凝聚妇女共建共享和谐罗江为重点,富有创造性地开展了一系列工作,为我镇的经济和社会各项事业的发展做出了不懈的努力。现将具体工作总结如下:
要推动妇女事业的发展,就必须有一支素质较高、业务较强的妇女干部队伍,多年来镇妇联一直注重培养提升村、社区妇女组织的业务政策素质。
1、以党支部换届选举为契机,推进妇联组织建设。镇妇联借党支部换届选举之机,选配具有“双九”能力(即妇联组织动员妇女的能力、代表和维护妇女合法权益的能力、宣传教育妇女的能力、推动妇女儿童事业发展的能力和妇联组织自身创新发展的能力、妇联干部服务大局的能力、服务妇女的能力、学习的能力、创新的能力、协调的能力)的妇女进村、社区班子做妇女工作,在各项工作中充分发挥委员作用,彰显妇女同志的风采。
2、根据我镇实际情况,建立健全妇女队伍,组织“农转非”妇女、下岗失业妇女和农村妇女参加各类的政治业务学习,鼓励她们不断大兴学习之风,并学以致用,与时俱进,努力开创妇女工作新局面。
3、加大对妇女干部的教育培训,不断提高妇女干部的专业知识水平,增强履行岗位职责的能力,进一步转变工作作风,贴近妇女,用心为广大妇女干事、谋事。
4、倡导各村妇代会积极组织带动广大妇女参与到新农村建设中去,并成为此项工作的推动者和实践者。
镇妇联结合城镇妇女就业再就业工作,动员妇女积极参与“创造新岗位、创造新生活、创造新业绩”的“三创”实践。不断改进、提高和创新妇联工作,重点做好了以下工作:
1、充分发挥妇女在我镇精神文明建设中的积极作用。以社区、村文化活动为载体,组织广大妇女积极参与有益的文化活动,发挥其特殊而积极的作用。如春节组织妇女参加_活动和闹元宵文艺演出等。
2、开展各种活动,促进社会和谐文明。各妇代会继续实施《公民道德建设实施纲要》,组织开展形式多样、内容丰富的活动,各社区、村在原有巾帼卫生保洁队、文艺宣传队、法制宣传队等各类服务组织基础上,进一步壮大了“巾帼志愿者”队伍,广泛地发动妇女群众走出小家,积极参与城乡环境综合整治和乡风文明活动和“五十百千”环境优美示范工程示范县城创建活动。如:各妇代会今年积极参与“五十百千”环境优美示范工程示范县城创建,继续开展乡风文明进我家活动。通过引导、组织广大妇女积极参加各种活动,逐渐养成自己动手,共同参与打扫社区、村内的公共卫生以及家庭卫生,改善居住环境,创造优美的生活环境,宣传道德新风、传统美德,破除旧的生活习惯,逐步消除了家庭中各种不道德和不文明行为,以家庭的和谐文明促进了社会的和谐文明。
各妇代会要切实履行维护妇女儿童合法权益,促进男女平等基本国策,进一步推动了“两法”、“两纲”的贯彻落实。
1、进一步加大了_力度。“三八”节期间,开展了_周宣传活动,各社区、村以召开座谈会、举办趣味知识竞赛活动等形式,宣传《婚姻法》、《妇女权益保障法》以及男女平等基本国策等的学习。一年来,镇妇联接待妇女来访28件,其中家庭类13件、婚姻类10件、_类5件。村、社区妇代会接待来访78件,其中家庭类25件、婚姻类40件、_类13件。
2、大力推进未成年人思想道德建设工作。以板报、发放宣传资料等形式在全镇进行宣传,把“爱国教子,以德育人”的理念传递到千家万户,把远离,关心青少年成长作为各级领导干部、各界认识应尽的职责。
3、积极为儿童办实事。推进公民道德建设计划的实施,引导儿童积极参与道德实施,发动社会各方面共同为儿童办实事。如:奎星阁社区妇代会发动群众,动员居民都来关心父母离异,随爷爷、婆婆生活的叶依林、兰鑫,妇代会还经常去看望和帮助她们,并将其纳入城市低保。“六一”儿童节,镇党委、政府和妇联慰问了福和希望小学、盼盼幼儿园、西街小学、东升学校、实验小学等学校,并送去了慰问金4400元。
4、进一步做好培养选拔女干部工作。一是非常重视培养选拨女干部。二是加强女干部的教育,提高女干部素质。每季度以会代训,加大了对女干部的培训。
四、以“三大主体”活动为载体,充分发挥了群团组织在经济建设中的作用
镇妇联以“双学双比”、“巾帼建功”、“五好文明家庭创建”等活动为载体,以不断提高基层妇女干部和农村妇女综合素质为目标,不断丰富农村物质文化生活,加快农业、科技、卫生、法律知识的普及和推广运用,发放新《婚姻法》和反家庭暴力等法律法规宣传资料100份。
努力抓好“芒江村”“朝圣”、“金雁”妇字号基地,充分发挥其示范带动作用。紧紧围绕“手拉手”、“一帮一”结合帮扶,继续抓好岗村联创和“双合格”工作,大力实施“女性素质工程”,继续组织妇女积极参与灾后重建工作,组织村、社区妇女干部积极参加基层妇女干部社会实践能力建设项目培训,逐步提高基层妇女干部的能力,为更好地服务于妇女打下了坚实的基础。
五、充分调动妇女的积极性,推进城乡环境综合整治“进家庭”和“五十百千”环境优美示范工程的创建工作
我镇妇联做好城乡环境综合整治“进家庭”和“五十百千”环境优美示范工程示范县城创建工作,主要做了以下工作:
1、在思想上高度重视,加强领导,并成立了领导小组。
2、结合本镇实际制定了方案和考核办法。
3、利用板报、散发宣传资料、宣传画等进行宣传,开展多种形式的活动,营造宣传氛围。
4、落实巾帼卫生劝导员、保洁员、检查监督员。
5、召开各种会议进行安排布置。要求各村、社区结合我镇环境卫生31模式,经常开展卫生大扫除活动,妇女参加城乡环境卫生整治活动的积极性越来越高,卫生意识增强。
6、抓好示范户和示范点。镇妇联在朝圣社区和芒江村抓点,在朝圣社区抓了三种不同类型的幸福家庭示范户(老城区未改造旧房子示范户-杨维、商住小区示范户-廖克秀、农转非拆迁自建房示范户-赖秀琼)3户,组织各村、社区的妇女主任和社区、村妇女代表在朝圣社区召开现场会以此为标准,在芒江村抓“户”评比,分三星、四星、五示范户。县妇联冯主席亲自对芒江村的村民进行了培训,并为其示范家庭卫生整治以及整理。让村、社区做有标准、学有榜样,全镇以示范户带点。
个人支教工作计划(篇15)
在我踏上支教岗位的那一刻起,我便深感责任重大,因此我制定了一个详细且具体的个人思想工作计划,以确保我能够充分发挥自己的潜力,与学生一起成长、学习和探索。以下是我为期一个学期的支教个人思想工作计划。
第一阶段:了解和融入
在开始支教工作之前,我将尽力了解自己所在的学校、学生和当地社区的背景。我会积极参与和观察学生的日常生活,与他们建立紧密的联系。我还打算了解当地的文化和传统,以便更好地融入社区。
第二阶段:建立信任和激发学习兴趣
为了建立与学生之间牢固的信任关系,我计划在教学中注重个体差异,关注每一个学生的特长和需求。我将尝试使用多种教学方法,包括故事讲解、角色扮演、小组合作等,以培养学生的学习兴趣和参与度。
第三阶段:提高学生的学习成绩
为了提高学生的学习成绩,我将制定个性化的学习计划。我会进行基础课程的复习和巩固,确保每个学生都掌握了必要的基本知识。然后,我会设计有趣而富有挑战的教学活动,以激发学生的学习兴趣。我会定期进行考试和作业,及时给予学生反馈和指导。
第四阶段:培养学生的综合素质
在学生的综合素质培养方面,我将注重培养学生的创造力、团队合作能力和社交技能。我将组织各种比赛和社区活动,鼓励学生展现自己的才能和特长,并促进他们之间的合作与交流。
第五阶段:积极参与学校和社区事务
作为支教老师,我将积极参与学校和社区的各类事务,并提供我所能给予的帮助和支持。我计划与学校的其他教师合作,共同规划和开展一些有意义的活动,如志愿者服务、文化交流等,以提升学生的综合素质和社会责任感。
第六阶段:个人成长与反思
在支教期间,我将通过参加专业培训和学习课程,不断提升自己的教学和管理能力。同时,我还将定期与学生和同事们进行反思和交流,从他们的反馈中不断改进自己的工作方法和理念。
通过以上六个阶段的详细规划和实施,我相信我能够充分发挥自己的潜力,与学生一同成长。同时,我也会将这篇思想工作计划与学校和社区共享,希望能够得到他们的支持和帮助。我坚信,在共同的努力下,我和学生们一定能够实现共同的目标,为他们的未来打下坚实的基础。
个人支教工作计划(篇16)
一、指导思想:
以科学发展观为指导,紧紧围绕区教育局“加快建设现代化教育强区。切实保障人人享有接受良好教育机会”的总体目标。充分发挥中心示范园和骨干教师的作用,支持和帮助村园教师队伍建设,提高村园教师的教研能力和业务水平和办园水平。
二、主要工作
根据园务工作要求,本学期加强扶持农坝幼儿园和严埭幼儿园开展教学、园本研训工作,经幼儿园领导班子的讨论,幼儿园教研组长、年级组长的出谋献策,决定从以下三方面进行支教。
1、帮助对方幼儿园拟定发展规划,使幼儿园自身发展能力得到提升。实施课程改革,提高实施的水平,完善园本研究制度,完善评价激励机制,使两所村园常规管理水平再上一个新台阶。
2、村园幼儿园派员参加我园开展的教研活动。开学初,中心幼儿园把教研活动计划发给两所支教幼儿园,让他们届时派教师到我园参加听课、评课活动,互相学习、交流,取长补短,促进教师实际应用能力的提高。
3、我园定时间派骨干教师到两所村园参加听课、上课、评课活动,与两所幼儿园的教师共讨教学中的疑难问题,互相交流,达到互相促进、共同提高的目的。
三、支教活动安排:
九月份:
1、制定村园计划
2、年级组长和村园教师一起创设环境(室内外环境和区角材料)
十月份:
1、骨干教师对村园进行幼儿一日常规管理指导
2、骨干教师下村听课和上课
3、村园教师来中心幼儿园参加教研活动(沙龙研讨:教师怎样备课)
十一月份:
1、村园教师来中心幼儿园观摩公开课
2、骨干教师下村上课
3、村园教师来中心幼儿园参加教研活动(中班游戏活动)
十二月份:
1、村园课程实施情况交流
2、年级组长去村园听课和上课
3、村园教师来中心幼儿园参加教研活动
一月份:
总结交流支教情况
个人支教工作计划(篇17)
本学期,我继续在麟游县丈八镇中心小学支教。通过一学期的
支教生活使我深深地认识到支教的重大意义,感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展,特将本学期支教工作做计划如下:
一、根据需要 安排工作
支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所
支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。
1、认真遵守支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己
能很快地融入到所支教学校的环境中。
2、在认真贯彻市教育局“城乡教育交流”活动精神的同时,
找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。
二、认真准备 扎实工作
支教工作满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学
校师生的期待。因此,每一份工作都要精心准备。
1、认真备课,注重课堂的实效。
支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕
琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。
2、发挥自身特长,帮助支教学校进行业务培训。
继续上学期进行的计算机培训工作,让丈八中心小学的老师计算机操作能力有进一步的提高。
3、热爱学生 注重教育的实质
像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们。三天,也许不能立竿见影地改变什么,但希望能因为我的加入,使他们更热爱生活,更喜欢学习。
三、敬业爱岗 做好表率
在两年的工作中,要发扬我们宝鸡铁三小教师爱岗敬业的优良传统,严格遵守相关的规章制度,工作洋溢热情、充满激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名学生,力争做老师们的表率。
四、开展活动 带动管理
1、和校领导一起认真分析学校的情况,结合贫困地区的特点,研究对策,制定计划,因地制宜地开展教研活动;
2、勤听课,带动教师接受新的教学理念,学习课改新知;
3、辅导教师们充分利用电脑查找资料、建各科资料库、做课件。
4、联系受援校与后援校教师进行交流听课学习活动。
五、其他方面:
1、写好支教总结,及时反思支教工作。
2、经常与后援单位领导联系汇报,与支他支教老师联系,交流思想与好的做法,共同想办法解决工作中遇到的问题。
总之,支教工作我将倾洒自己的满腔热忱,付出自己的百倍努力,既出色地完成好领导交给的任务,也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。
个人支教工作计划(篇18)
学校支教半年工作计划模板
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一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,坚持教书育人,推行素质教育,与时俱进,创新进取,坚持以市支教办提出的要求为目标,贯彻落实《关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知》,尽快改变农村薄弱学校面貌,促进城乡教育的均衡发展。在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下,努力完成各项指标任务。
二、工作措施
(一)给予受援学校管理上的支持。
1、开学初,支援学校与受援学校双方领导要共同研究教育教学以及学校管理方面的问题,为更好地工作达成共识。
2、学校领导分批到受援学校进行教育教学、班级管理、环境建设等方面的跟踪指导。
3、受援学校的`各个层面的领导定期来我校进行跟踪学习,与我校的领导结成对子。
4、实行骨干教师到支援学校轮训制。受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进行培训学习。跟支援学校的骨干教师进行全方面的学习,相互交流。如:课堂教学、班级管理、业务能力等等。
5、实行部分领域同步管理制度,向凤凰镇中心小学推荐我校管理方面好的做法,与受援学校共享,如:教师挂牌上岗等。
(二)加强教师培训,提高教师的整体素质。
1、学校请专家讲座,以及听名师作报告,或观看一些师德讲座等,我们都要邀请受援学校的教师一起参与,会后共同研讨,写出心得体会。
个人支教工作计划(篇19)
支教任务
1. 密切联系支教单位领导与教师,配合做好各项教学工作;
2. 认真做好个人授课计划,按时高质量完成支教工作;
3. 及时做支教工作反思,不断总结经验教训,提高支教效果与质量。 支教计划安排
根据所掌握的情况,从学校和学生的需要和本人的能力范围出发,拟定本次支教计划如下:
一、根据需要 安排工作
支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助;是给所支教的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作。
1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。
2、在认真做好支教团队个成员支教准备工作的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展各自的支教工作。
3、要多与所支教学校的老师交谈,听取他们的教学经验,以帮助自己确定和获取支教课程的内容和教学技巧。
二、认真准备 扎实工作
虽然只是为期半月的支教工作,但我们仍旧满载着学校领导的信任、重托和所支教学校师生的期待。因此,每一份工作都要精心准备。
1、认真备课 注重课堂的实效
支教讲的课程不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。
2、认真写稿 注重讲座的实用
争取在支教期间可以做3~4次具有启发及教育意义的专题讲座。因为我们将面对的是还处在学习阶段的学生,所以讲稿要少说理论,多讲实例,让同学
们能真正从中学到经验、受到启发和教育。
3、热爱学生 注重教育的实质
作为初次接触教学工作的我们要像对待自己的同学甚至朋友一样对待所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们,和他们一起享受知识和亲近带给我们的快乐。使他们更热爱生活,更喜欢学习。
三、敬业爱岗 做好表率
在短暂的支教工作中,我们要严格遵守相关的规章制度,工作洋溢热情、充满激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名学生,力争做支教人的榜样。
四、开展活动 带动管理
1、和校领导一起认真分析学校的情况,结合支教学校的特点,研究对策,制定计划,因地制宜地开展教学活动;
2、勤听课,深入教学课堂学习专业教师的教学方法和优点,同时也可以帮助队员发现课堂教学过程中的缺点与不足,共同学习改进;
3、联系所支教学校老师借助丰富的网络资源,利用多媒体课件丰富课堂知识,提高同学们的学习兴趣。
五、其他方面:
1、写好支教笔记,及时反思支教工作。
2、经常与学校领导联系汇报,与支教队的队长、队员及其他支教队联系,交流思想与好的做法,共同想办法解决工作中遇到的问题。
日程安排
个人支教工作计划(篇20)
1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。
2、在认真贯彻县教育局和“三区”人才支持计划教师专项计划的精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。
3、与所支教学校的老师座谈,听取他们的声音,再确定自己示范课和专题讲座的内容。
4、找所支教班的班主任了解该班的情况,比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等,并征求班主任的意见,确定今后我的教育和教学工作重点。
二、认真准备扎实工作
支教工作满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此,每一份工作都要精心准备。
1、认真备课注重课堂的实效
支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。
2、发挥特长注重业务的培训
从实际出发,注重实效,多讲实例,让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。
3、热爱学生注重教育的实质
像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们。希望能因为我的加入,使他们更热爱生活,更喜欢学习。
三、敬业爱岗做好表率
在一年的工作中,要发扬我们城关小学教师爱岗敬业的优良传统,严格遵守相关的规章制度,工作洋溢热情、充满激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名学生,力争做老师们的表率。
四、开展活动带动管理
1、和校领导一起认真分析学校的情况,结合学校的特点,研究对策,制定计划,因地制宜地开展教研活动;
2、勤听课,带动教师接受新的教学理念,学习课改新知;
3、辅导教师们充分利用电脑查找资料、建各科、做课件。
五、其他方面:
1、写好支教总结,及时反思支教工作。
2、经常与其他支教老师联系,交流思想与好的做法,共同想办法解决工作中遇到的问题。总之,本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱,付出自己的百倍努力,既出色地完成好领导交给的任务,也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。
个人支教工作计划(篇21)
一、
作为一名支教志愿者,我深知自己肩负着重要的教育使命。为了更好地完成这项任务,我制定了一份个人思想工作计划,以提升自身的思想素质、教育理念和教育方法,以期更好地为学生们提供优质教育服务。
二、提升思想素质
1.阅读优秀思想文献
在支教前,我将优先了解一些优秀思想家的著作。例如,马克思、恩格斯的著作能够有助于我更好地理解社会变迁和教育的本质。而孔子、庄子等哲学家的思想能够引导我在教育实践中更好地培养学生的德育素养。
2. 参与心灵成长活动
通过参与心理辅导、心灵成长等活动,我能够更好地代入学生的内心世界,了解他们的困惑和需求。这也有助于我自身的心理压力释放和情绪管理。
三、强化教育理念
1.提供平等教育机会
我将秉持平等教育的理念,致力于为每个学生提供平等的学习机会。无论是性别、贫富差异还是学习能力,我将尽全力帮助每位学生实现自己的潜能。
2.注重全面发展
我将以培养学生的综合素质为目标,注重全面发展。除了课堂教学外,我还将积极参与学生的社会实践和课外活动,培养他们的创新能力、沟通能力和团队合作意识。
四、改进教育方法
1.因材施教
针对每位学生的学习特点和兴趣爱好,我将采用因材施教的方法,给予个性化的教学指导。通过了解每个学生的学习风格和学习速度,我能够提供符合他们需求的学习资源和指导。
2.运用多种教学手段
我将运用多种教学手段,如课堂讲授、小组合作学习、实验教学等,激发学生的学习兴趣和积极性。同时,我也将鼓励学生通过网络学习平台和多媒体资源进行自主学习,提高他们的信息获取和处理能力。
五、评估与反思
1.定期评估学生学习状况
我将定期对学生进行综合评估,了解他们的学习情况和进步。通过分析评估结果,我能够及时调整教学策略,针对学生的薄弱环节提供个别辅导,促进他们全面发展。
2.与同行交流与反思
我将积极参与教育研讨会、教研活动等,与同行交流心得和教育经验。通过与他们的互动,我能够不断借鉴他人的优点,反思自身的不足,进一步提高自己的教育水平。
六、总结
通过这份个人思想工作计划,我将不断提升自身的思想素质、教育理念和教育方法,为学生们提供更好的教育服务。我深信,通过个人的努力和奉献,我将成为学生们的良师益友,为他们的成长和发展尽一份力量。
个人支教工作计划(篇22)
1)11月7日—10日,支教组xx带领xx小学督导老师前往xxxx校区支教工作进行期中督导走访。
2)11月9日—10日,支教组xxx带领xx小学专业老师前往xx宁远校区进行期中教学督导工作,指导支教老师们的期中教学。
3)11月中旬,xx市善导社会服务中心导师前往机构督导支教组工作,回顾本学期支教老师岗前培训。
4)11月8日—15日,xxxx等校点陆续进行期中考试,各校点老师都在紧张地备战期中考试的工作中,支教组全程跟进。
1)11月10—16日xx资助学生走访行程计划、志愿者招募、走访资助整理;
2)11月11—12日xx地区主题班会策划及开展
3)11月底资助学生资料整理及更新、官网发款信息更新
4)xx资助学生资料的更新及整理
1)11月1—6日:设计学生成长个案记录套表,补充记录有偏差行为的学生个案
2)11月7—12日,撰写10月份小组活动的过程总结
3)11月13—15日,11月小组活动物资准备
4)11月16—24日,到xx宁远支教校点走访,开展眼头小学“文明小卫士”,五龙山中心校“成长的天空”抗逆力培养小组,白兔小学“美丽乡村—我的白兔村”小组活动,沈家小学“快乐成长”主题班会
5)11月26日—30日,活动总结
1)11月8日,xx宁远支教学校绘本老师绘本阅读教学微信课程分享。
2)11月18日,跟进并完成xx宁远支教学校班级图书角建立工作,包括图书柜组装、图书角装饰及图书配置工作。
3)11月21日,好友营支教亲子绘本阅读群绘本微信课堂分享。
4)11月26日—30日,开展xxxx绘本阅读周活动。
个人支教工作计划(篇23)
当金灿灿的麦田换上初露头角的玉米苗,夏天的风就扑面而来了。时间到了这个时候,支教的日子也已经接近尾声了。
这两天在校园里碰见孩子们,我都想多看他们几眼,记下他们的模样,记起他们一年来主动为老师抬水的样子。一年的相处让我开始体味离别的伤感。
学校100来名孩子,大部分都是些留守儿童。现在越来越多的关注,让留守儿童这个名词有了更多的含义。孤独、落后、贫困这些词语让这个群体开始有了其他色彩。一年的相处,我发现生活让这里的孩子特别的懂事,他们不会抱怨爸妈外出打工,因为只有出去才能挣钱,因此他们有着比同龄儿童对父母更深的理解与包容。他们同样天真、可爱、机灵,唯一的不同就是缺少父母的陪伴。
爷爷奶奶的爱并不会比爸妈少,但是年龄和精力却让他们力不从心。有几次中午吃完饭在水池刷碗,刚好碰见我们班的刘锦辉,看看表才12点10分。这么早孩子就来了学校,我随意的问了句,今天中午吃了什么饭,孩子低头接着洒水壶的水细语道,“米饭”。“那吃的什么菜?”“香菜……”“哦?那是什么?”“用醋拌拌的香菜。”“没有了吗?还吃得什么?”“就只有一个菜。”从来没想过,吃米饭配香菜是什么样的味道,可这就是他的午餐,我想这应该是奶奶刚好没空,就凑合了一下。第二次,又一次恰巧碰到,我又问了,今天中午吃了什么,结果更是意外,没有菜,只有米。两次的问话,让我的心里咯噔了一下,正长身体的孩子每天的午饭竟是这么简单。不能怪奶奶,只是每天田里的劳顿与精神的不足,已经让奶奶身心受累。这样的事我也不好评判。
我们班还有一个特别的小朋友,因为他是一个“来自星星的孩子”。刚开学,他坐在最后一排,俊秀的脸庞总是埋在胳膊上。开学两个星期,我从来没听他说过一句话,也不和其他孩子玩。我找他说话,他总会把脸扭过去,不看你的眼睛,再说一会,他变会钻在桌子下。找来他的爷爷,爷爷说明他的情况后,我才明白。“自闭症”,这是我第一次近距离接触这样的孩子,当时我又困惑又担忧。我不知道该怎么面对这样的孩子,我上网查了些资料与案例,发现这些孩子会严重缺乏安全感。后来下课,我会主动约其他的小朋友一起玩,他默默在旁边看,这时我便支会女生去叫他。刚开始他当然不乐意,还是会害羞的跑走。慢慢的我让班上的同学玩耍时,都开始叫他,他也开始心动,会跑着和没有攻击性的女生玩。再后来,我发现他开始给同学说“你好”了,虽然语言还是简单刻板,总是重复这一句,但这是变化的第一步。接下来的更让我惊讶,以前每次上课我都会让孩子们开火车读词语,词语到他那总会脱节,但我从不绕过,让他参与。可是那次他却站起来了,大声的读出拼音,我惊喜的看着他,当着全班孩子的面表扬他,其他孩子也向他伸出大拇指。我看着他微微的笑容浮现在了脸上,我知道他开始信任班里的孩子和我了。大课间做操时,我总会有意的注意到他,刚开始的发愣到现在烂熟于心的动作,让他在阳光下显得特别可爱。有时上课,他游荡在自己的世界里时,总会不由自主的站起来跳个“小苹果”,这样的举动总会让我忍俊不禁。
现在的他,会打招呼,会向我打报告“谁谁谁穿拖鞋,得穿运动鞋”只言片语的他让开始进入其他孩子的世界。放学我会看见他“突突突”骑着小自行车,跟在我们班两个大男孩后边,一起去玩。星浩和宇泽骑一会,就停下来等等他。看着这样的场景,我觉得孩子们的世界是多么单纯,友爱。
个人支教工作计划(篇24)
1、学习班级班务管理,提高专业授课能力。
2、了解小学不同年龄层的心理特征,学会和学生建立友好和谐的师生关系。
3、发挥自己的特长,辅助在校的指导老师策划和组织学校的活动比赛。
4、向一线英语老师谦虚指教,定期与英语科组沟通交流,积极参与教研活动。
5、提高处理事情的应急能力和灵活性,学会与学生,家长和老师和谐相处,建立良好的人际关系。
6、保持孜孜不倦的学习精神,珍惜一切的锻炼学习机会。
时间
工作安排
1—4周
1、熟悉校园环境和班级事务,制定班级行为规则,指导墙报,制作值日表座位表。
2、帮助一年级的学生排队集队,早读,午读,学习做早操,监督值日清洁。
5—8 周
1、学习各位英语老师的长处,多听课,多备课。
2、各项工作日常化,组织策划英语课外阅读,英语口语的活动比赛。
9—12周
1、争取上好三年级英语课以及一年级的口语课,期中复习。
2、辅助组织学校校运会。
3、开展家长会。
13—16周
1、全面接手三年级英语,课前课后要培优扶差,抓紧学习质量和进度。
2、准备至少两节的英语公开课,邀请各位指导老师来听课指教。
16—期末
1、筹备期末工作,考前复习,考后试卷的整理评改。
2、整理支教资料,准备支教答辩。
行长个人工作计划二十四篇
优秀的工作计划可以帮助我更好地完成任务,那么如何确保计划的准确性呢?下面是编辑整理的关于“行长个人工作计划”的相关内容,感谢你的阅读,让我们一同沉浸于文字和语言的魅力吧!
行长个人工作计划 篇1
行长助理工作计划
第一节:引言
作为一名行长助理,我的工作是协助行长管理银行内部的各项业务,并确保银行的运营顺利进行。在这篇文章中,我将详细介绍我的工作计划,以确保我的角色能够最大程度地为银行的成功做出贡献。
第二节:建立有效的沟通渠道
作为行长助理,我将确保与行长之间建立起有效的沟通渠道。我将与行长保持定期会议,商讨银行的最新动态和未来的发展方向。在这些会议中,我将主动提供建议和洞察,以促进银行的决策制定,确保我们采取最佳的商业策略。
第三节:制定年度预算和目标
作为行长助理,我将参与制定银行的年度预算和目标,并负责监督其执行情况。我将与各部门的负责人合作,确保他们的预算与整体目标保持一致,并协调资源的分配,以最大程度地实现银行的财务目标。
第四节:监督运营风险管理
作为行长助理,我将确保银行的运营风险管理得到妥善执行。我将与风险管理团队密切合作,确保合规性和风险控制措施得以执行。我将定期审核银行的政策和流程,并提出改进建议,以确保银行在法规和合规方面做到万无一失。
第五节:协助人力资源管理
作为行长助理,我将协助银行的人力资源管理工作。我将与人力资源团队合作,确保招聘、培训和绩效管理等流程的顺利进行。我将参与员工绩效评估和晋升决策,并提供对员工福利和福利计划的建议,以确保银行拥有高素质的人才团队。
第六节:推动创新和数字化转型
作为行长助理,我将促进银行的创新和数字化转型。我将与科技团队密切合作,推动银行的数字化战略,并协助实施创新解决方案,提高客户体验和效率。我将监测行业的最新趋势,并制定相应的战略计划,确保银行在激烈的竞争环境中保持领先地位。
第七节:建立良好的企业形象
作为行长助理,我将致力于建立银行的良好企业形象。我将与公共关系团队合作,制定和实施有效的沟通策略,包括媒体关系和社交媒体营销。我将确保银行的声誉得到保护和提升,与外部利益相关方保持积极的关系,并参与社会责任项目,展示银行的社会价值。
第八节:总结
作为行长助理,我将以高度的责任感和专业素质履行我的职责。通过与行长紧密合作,我将确保银行的各项工作有序进行,并与各部门密切协作,以实现银行的发展目标。我将始终秉持诚信和勤奋的原则,为银行的成功做出最大的贡献。
行长个人工作计划 篇2
银行行长工作计划
银行行长是一个机构的核心管理者,负责制定和执行全面的战略和技术计划,以确保银行的可持续发展和成功。一个优秀的银行行长需要具备出色的领导能力、战略眼光和行业洞察力。下面将详细介绍一个银行行长的工作计划。
一、建立战略愿景和目标
银行行长首先要与高级管理团队合作,确定银行的整体战略愿景和目标。这意味着要分析市场趋势、客户需求和竞争格局,并将其转化为可操作的战略规划。同时,行长还需要确保银行的核心价值观和文化得到贯彻,以增强员工团队的凝聚力和士气。
二、制定商业计划和预算
基于战略目标,银行行长需要制定具体的商业计划和预算。这包括分析和评估银行各项业务的盈利能力和风险水平。然后,行长需要合理配置资源,确保资金和人力在各个业务单元之间的优化分配。同时,行长还需要确保预算的合理使用和监督,以确保业务的稳健发展。
三、寻找新的业务机会
银行行长需要密切关注市场动态和行业趋势,以及客户的需求变化。这包括关注金融科技的发展、探索新兴市场的发展机会以及创新产品和服务的开发。行长需要与技术和创新团队密切合作,推动银行的数字化转型和创新发展。同时,行长还要与客户建立密切的合作关系,了解他们的需求,并根据需求进行产品升级和创新。
四、管理风险和合规性
作为一个金融机构的核心管理者,银行行长需要确保银行的风险管理和合规性取得有效控制。这意味着要建立和执行风险管理程序和政策,确保所有的业务活动符合法规和监管要求。同时,行长还需要建立和维护与监管机构和政府的良好关系,及时了解监管变化和政策,以科学应对并遵守相关法规。
五、发展和培养员工
银行行长需要为员工提供一个良好的工作环境,并制定培训和发展计划,以提高员工的专业素养和领导能力。行长要激励员工的创新精神和团队合作精神,并提供晋升和晋级机会,以保持员工的积极性和忠诚度。此外,行长还需要注重绩效评估和奖励激励,以激发员工的潜力和动力。
六、建立良好的声誉和品牌形象
银行行长需要确保银行的声誉和品牌形象得到保护和提升。行长要积极参与公共事务,与媒体和社会各界建立良好的关系,及时回应和处理突发事件和舆论。此外,行长还需要与其他金融机构和合作伙伴建立合作关系,推动银行的合作发展和业务拓展,以进一步提升银行的影响力和竞争力。
总结起来,银行行长的工作计划需要从战略、业务、风险和人力等方面综合考虑,以确保银行的可持续发展和成功。一个优秀的银行行长需要具备远见卓识和领导才能,以适应不断变化的金融环境和市场需求。通过制定和执行详细、具体、生动的工作计划,银行行长可以推动银行的创新发展和实现长期盈利能力。
行长个人工作计划 篇3
行长助理工作计划
行长助理是银行中一个关键的职位,他们负责协助行长完成重要工作,并提供高效的行政支持。行长助理需要全面了解银行业务和行业动态,同时具备优秀的沟通和协调能力。以下是一份详细的行长助理工作计划,以帮助应聘者更好地理解这个职位的职责。
第一部分:银行业务知识和行业动态了解
作为行长助理,我们需要全面了解银行的各项业务,并及时了解行业动态,以便更好地协助行长做出决策。为此,我们将制定详细的工作计划。我们将每日浏览相关财经报道,收集有关银行业务和行业新闻的信息。我们将参加专业培训和行业会议,以提高自己的专业素养,并及时了解行业的最新动态。我们还将定期与银行内部各部门的同事交流,共享信息和经验,保持与业务部门的密切联系。
第二部分:协助行长制定决策和安排日程
行长助理在行长的日常工作中发挥着重要的协助作用。为了更好地协助行长,我们将制定详细的工作计划。我们将与行长进行定期的工作汇报会议,了解行长的工作重点和需求。通过这些会议,我们能够更好地了解行长的决策需求,并为其提供相应的支持和建议。我们将维护和更新行长的工作日历和日程安排,确保其时间得到合理规划和充分利用。我们还将协助行长处理日常事务,例如安排会议、撰写报告和处理邮件等。
第三部分:协调内外部工作关系
行长助理在银行内扮演着协调各方的重要角色。为了更好地履行这一职责,我们将制定详细的工作计划。我们将与各部门的主管保持良好的工作关系,确保信息的及时传递和沟通的顺畅。我们将定期参加各部门的例会,了解各部门的工作进展和需求,并提供必要的支持和协助。我们将与银行的合作伙伴和外部机构建立和谐的工作关系,以促进合作和业务发展。我们将定期与合作伙伴进行会议和交流,了解彼此的需求和合作机会,并及时向行长汇报最新情况。
第四部分:提供高效的行政支持
作为行长助理,我们需要为行长提供高效的行政支持,以提高行长的工作效率。为此,我们将制定详细的工作计划。我们将负责行长的文件管理和归档,确保文件的安全和规范管理。我们将协助行长处理日常的行政事务,例如办公用品的采购、差旅安排和会议室预订等。我们还将协助行长撰写重要文件和报告,并进行必要的翻译和整理工作。通过这些工作,我们能够更好地为行长提供高质量的行政支持。
行长助理是银行中一份关键的职位,通过详细的工作计划,我们能够更好地协助行长完成他的工作,并提供高效的行政支持。通过了解银行业务和行业动态,我们能够为行长提供更准确的决策依据;通过协助制定决策和安排日程,我们能够提高行长的工作效率;通过协调内外部工作关系,我们能够促进各方的合作和发展;通过提供高效的行政支持,我们能够提高行长的工作效率。小编认为,行长助理是一个充满挑战和机遇的职位,通过制定详细的工作计划,我们能够更好地发挥我们的职责,在银行中获得成功。
行长个人工作计划 篇4
2018年银行支行副行长工作计划
银行支行副行长如何写好新的一年工作计划,下面是计划网小编为大家整理的:2018年银行支行副行长工作计划,欢迎大家参阅,更多资讯尽在工作计划栏目!
2018年银行支行副行长工作计划
一年来,自己在学习、思想、工作方面的收获是多方面的`,这些收获和成绩的取得,是*行长精心指导、各位班子成员关心帮助、在座的的各位中层干部及同事支持的结果,在此一并表示感谢。一年来,虽然自己在各方面都有较大进步,但从严要求,还存在不少问题。一是学风不够端正。学习不自觉、不经常、不联系思想工作实际,学习新理念,研究新情况,解决新问题能力不足。二是工作不够细致。对分管工作抓的不紧、不细,安排部署多,检查落实少。三是作风不够扎实。坐机关多,下基层少,纠缠具体事务多,深入调查研究少。
针对这些问题,在今后工作中,我将从以下几个方面努力改进和提高。
第一,持续加强学习,提高自身素养。通过不断学习,加油充电,切实提高政策理论水平和驾驭宏观复杂局面的能力。
第二,认真履行职责,抓好分管工作。通过抓好分管及所包网点工作带动和促进全行整体工作上台阶、上水平。
第三,转变思想观念,改进工作作风。坚持用新视觉观察新问题,用新观念研究新对策,用新思路筹划新发展,以新的精神状态和强烈的事业心、责任心,努力做好新年度各项工作。
行长个人工作计划 篇5
业务行长年终工作述职报告为范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
业务行长年终述职报告1我于________年____月被任命为____银行____支行副行长;任职以来,在银行党委的正确领导下,我和班子成员认真贯彻执行党的金融方针政策及金融法规,紧密结合实际工作,牢牢把握业务经营这一核心,以效益作为全行工作的出发点和落脚点,扎实工作,努力创新,较好地完成了各项工作任务,单位面貌发生显著变化,为促进业务稳健发展做了力所能及的努力,取得了一些成绩,也得到了一些经验,现将我在____支行____年的工作汇报如下。
一、重学习,提高政治思想素质和业务水平
作为银行的管理人员,我深刻认识到学习的重要性;任职以来,我都坚持在工作中学习、把学习当作工作的原则,严格端正学习态度。
一是加强政治理论和业务知识的学习,提高理论素养;深入学习贯彻党的各种政策法规,边学习边做读书笔记,边写心得体会;____年年共完成____万多字读书笔记和____万余字心得体会;十七大期间,积极主动地观看了全场报道,认真系统地进行了学习,并联系实际进行深入思考。
二是学习总行的各种会议精神和工作部署,并结合支行实际,认真贯彻落实;在抓好自身学习的同时,全力搞好职工的政治思想和业务学习,组织开展员工培训教育活动,为把支行建设成为学习型组织不懈努力。
三是围绕分管的工作学习,提高业务能力。我分管的工作涉及面广,综合性较强,每一项工作都有特定的要求和程序,只有不断学习,掌握方方面面的规定、制度、办法,才能有效指导工作。因此,我认真学习相关业务知识,认真对待每一项工作,认真负责地去做好做到位,从而使其他行领导能够把主要精力投入到银行的主业务中去。
通过学习,一定程度地提高了我的政治思想理论,进一步树立了正确的人生观、世界观,提高了业务能力,为更好地完成本职工作打下了坚实的基础。
二、带班子,恪尽职守起好表率
为全面加强员工“以客户中为心”的服务意识,有力地促进支行持续健康发展,____年年,我努力进取,积极创新,进一步加强了班子建设力度。
一是坚定信念,维护大局。自担任支行副行长以来,我能从严要求自己,摆正自己同组织的关系,顾全大局,始终把工作摆在首位,坚定信仰,积极向上,始终保持着亢奋的精神状态,思想上求进步,工作上求成效;在处理工作关系上,十分注意摆正自己的角色位置,自觉维护集体领导、集体利益和集体荣誉,做到宽容待人、公正办事;敢于讲真话讲实话,敢于负责任。
二是加强党风廉政建设。在紧抓业务的基础上,我以身作则,并严格规律员工,坚持以高标准、严要求作为工作的出发点和落脚点,加大纪检监察工作力度;对重点部位、重点窗口加强检查,规范员工的工作行为;制定相关廉政制度,从苗头上杜绝吃、拿、卡、要、报等不良问题在我行发生,使我行的党风廉政建设工作上了一个新台阶。
三是激进意识,促进发展。一方面围绕支行业务经营等重大事项,提出对银行发展具有前瞻性、决策性的好建议。另一方面为激发职工工作的积极性、创造性,竭尽全力争取政策,提高职工福利待遇,维护职工利益,切实使员工感受到单位大家庭的温暖。
四是强化服务;规范了支行内部管理,制定和完善了支行的会计、信贷、财务、机房设备及安全保卫方面的规章制度和岗位职责等,时刻提醒服务宗旨,积极提倡“以客户为中心”的服务理念,严格要求员工做到“来有迎声、问有答声、走有送声”。
五是紧抓教育工作,紧紧围绕业务经营这个中心,从维护支行改革和发展大局出发,教育员工认清形势,时刻端正经营思想,正确处理好业务发展和风险防范的关系,坚持发展与管理并重,自觉做到爱岗敬业,恪尽职守。六是组织开展保持共产党员先进性教育活动。按照总行的安排部署,认真抓好党支部建设工作,抓好先进性教育活动的组织实施,以使党员的先锋模范作用得到充分发挥。____年年,支部共发展了______名新党员,开展了________教育活动,有力地增强了党组织的凝聚力和战斗力。
三、勤工作,竭尽全力干好本职
我的岗位是分管营业部、科技保卫、后勤、工会等等,管得很多,也管得很宽,这对我提出了要求和考验。
(一)强化保卫安全教育。为全面促进支行安全保卫工作,我狠抓了安全保卫制度建设,加强监督检查,以办专栏、制作宣传横幅等多种形式,积极宣传安全保卫工作的重要性,并配合社会上的“严打”斗争广泛宣传大造声势,起到了很好的教育效果,进一步使员工增强了安全防范意识;并在此基础上加强了临柜人员及保卫押运人员应知应会知识的学习,做到抓防范、促安全、抓业务、促效益,收到了明显的效果;____年年,未发生一起差错事故或刑事案件,受到了总行领导的充分肯定。
(二)在全面构建和谐单位的前提下,我带领着工会成员,坚持以人为本的原则,结合实际积极为职工办实事、做好事,全力保障职工应该享受的教育、保障等各种权益;以“岗位练兵、技术比武、评选生产标兵”等形式,努力提高职工的岗位技能,提高职工的工作积极性;引导职工扎根支行、热爱支行。为深入提高员工业务能力,进一步凝聚团队力量,____月____日,组织支行全体员工观看《成为企业欢迎的人》读书活动,要求员工好好读,好好领会,并要求每一位员工上交读后感;活动后,共收到读后感________篇,对改善工作理念、改善员工团队精神起到了良好的作用。____年年,支行共开展各类培训________次,举办各类文娱活动________次,有效地改善了员工的精神面貌,营造了支行和谐健康发展的良好氛围。
(三)对于商业银行,抗风险能力是困扰发展的因素之一,而提高抗风险能力,改善客户环境,创新制度、加强人才建设尤为重要,如:1.建立金融创新的激励、约束制度,进一步提高员工的创新意识和实际创新能力。2.建立决策、执行和监督考评制衡互动的科学管理制度。3.加快新产品的开发,在包括名称、操作方式、功能、办理手续等方面进行金融产品的创新。4.加强银行间的合作;学习借鉴外资银行先进的金融工具、金融手段和经营管理技术,逐步提高竞争力;等等。自在蒲鞋市支行任职以来,我诚诚恳恳,兢兢业业地致力于银行创新工作,____年年,制定和修改各类规章制度________条,献言献策________条,经民主研究决定后应用到实践中,有力地促进了银行发展。____年年,____支行日均存款达________元,全部存款超过________亿元,超出了____年十个百分点,取得了可喜的成绩。
一年来,在上级部门的领导下,通过同事们的全力协助,我在分管的工作中尽心尽力地做了一些工作,取得了一些成绩,但是我也深知自己取得的成绩与总行的要求、与支行全体员工期望还有不小的距离,还存在很多不足:如面对繁忙的工作有时还存在急躁的情绪,在管理上有时还要求不够严格,业务学习不够深入,工作思路不够开拓,营销成绩不够突出等等。在新的一年里,我有信心在总行的领导和同事们的继续支持帮助下,发扬成绩,克服不足,为____支行做出更大的贡献。
以上述职,敬请各位领导和同志们给予批评指正。
业务行长年终述职报告2我担任行长职务已一年,现将我在任期中履行职责,完成目标管理的情况,作如下述职报告,供组织考核,群众检查评议。
________年是不寻常的一年。由于国家紧缩银根,加之抢购挤兑风和社会集资风的影响,造成信货资金严重短缺的局面。面对这种情况,在生级行和市委、市政府的正确领导下,依靠全行干部、职工的共同努力,紧紧围绕“控制总量,调整结构”的金融方针,艰苦奋斗,克服困难,较好地完成了全年各项工作任务,有效地支持了我县国民经济持续、稳定地发展。回顾过去,我主要抓了以下几项工作:
(一)依据党的路线、方针、政策、进行科学决策
作为行长,认真贯彻党的路线、方针、政策,坚持正确的政治方向,是我的首要职责。因此,对于党中央、国务院和省市领导机关的文件和指示,我都认真学习,掌握精神实质,结合我行情况,制定科学决策,抓好落实工作。譬如,党中央、国务院要求________年经济要进一步稳定,改革要进一步深化,我根据总行制定的指导思想和任务,提出了我行________年“转变观念,锐意改革;改善服务,广聚资金,调整结构,从严治行,强化管理”的总的奋斗目标。经行务会议讨论通过后,作为全行的工作重心,通过层层贯彻落实,使我们的改革有了新突破,各项存款超额完成了年度计划,信货资金使用效益显著提高,内部管理工作进一步加强;又如,为了认真贯彻执行“控制总量,调整结构”的金融方针,我和计划科、信货科的同志共同研究具体措施,在反复宣传、统一思想的前提下,严把新货款投向关,保证了全行不超信货规模、不超差额、不占用联行资金。一、二类企业货款比重上升,三、四类企业货款比重下降,信货结构有明显改善。
进入________年,为了使我行的改革迈出更大步伐,于3月份组织人员赴外地学习。结合我行情况,我主持制定了《________年金融体制改革方案》、《目标承包实施细则》和《劳动人事制度改革方案》,经报市政府和市体改委批准后,在全行试行了经营目标承包责任制。通过指标分解,层层承包,全行上下形成了人人肩上有指标,千斤重担大家挑。同时,我们时基层也明确了责任制,使他们既有压力,又有活力。我们又修订了年度评比办法,明确承包任务完成情况计分评先。由于这一系列的科学决策,进一步调动了各科室、各基层和全行干部职工的积极性和创造性。在业务竞争更加激烈、信货资金空前紧张的严峻形势下,较好地完成了各项承包任务。
(二)抓好资金调度,维护银行信誉
________年,信货资金异常紧张,供需矛盾空前突出。如果信货资金营运不好,该保的企业保不住,应支付的存款支付不了,不仅不利于国民经济的稳定发展,而且将有损于银行的信誉。因此,抓好资金问题,是行长的主要职责。
________年我分管计划和信货工作。面对紧缩银根、信货资金供需矛质十分尖锐的严峻形势,我首先从形势教育入手,讲明国家紧缩银根的重要意义,分析影响信货资金来源和运用的主要因素,指出我们应当采取哪些对策,使各级领导千部认清形势,统一思想,振奋了精神,树立了战胜困难的信心和决心。其次,采取多种措施大抓存款,不仅一把手亲自抓,而且动员全行千部职工人人抓,并明确规定,对干部、职工业余榄储要给予一定物质奖励,从而很快形成了全行上下通力合作,大抓存款的可喜局面。在抢购挤兑风最严重时期,全行各部门都通力协作,千方百计保证了存款支付,安定了储户心理,维护了我行的信誉,很快扭转了被动局面。再则,在社会上集资风盛行,存款又出现了大滑坡时,我一面向市政府和上级行提出刹住集资风的建议,同时召开有关会议,并从机关抽出26名同志,深入各所、社,经过20多天的艰苦努力,很快刹住了集资风,稳住了储蓄存款,保证了第四季度储蓄任务的完成。到年末,我行各项存款,增加了7114万元,超额完成了年度计划的15.1%。存款自给率由上年的60%提高到64.5%。第四,抓好资金调度工作。由于今年信货资金十分紧张,我和负责计划、信贷的同志们都认真坚守岗位,及时掌握资金变化情况,分析资金变化因素,研究制定平衡资金的措施,不失时机地调度好资金,使我们的信货差额和规模都没有出现大的问题。既保证了全行不超常额、不超规模、不占用联行汇差资金,又做到了“四保”,即:保证了全行存款支付,保证了开户单位的工资正常发放,保证了农副产品收购资金兑现,保证了双节物资供应资金的需要,同时促进了经济的发展,维护了安定团结的政治局面。最后抓了信货结构调整工作,本着控制总量,调整结构,保证重点,压缩一般原则,对乡镇企业进行了评估。并在此基础上,按四种类型进行了分类排队,实行区别对待,扶优限劣。要求新增货款投向要保重点企业,二类企业货款保证平衡,三、四类企业货款只准下降,不准上升。经过职能部门和各所、社的共同努力,改善了信货结构。在信货资金十分紧张的情况下,有效地支持了我县国民经济持续、稳定的发展。我行今年各项货款增加了3251万元,增长11.2%,保证了我县多增长,少增资,速度和效益同步增长。
(三)抓好领导班子建设,做好思想政治工作
________年是我行任务最重,困难的一年,也是各级领导干部经受严峻考验的一年。一年来的实践证明,我行的各级领导班子是团结战斗、能打硬仗、维护大局、勇于进取的领导班子。我们之所以能这样,是我们长期重视班子的思想建设和作风建设的结果,在思想建设方面,我经常组织领导干部学习党的文件、中央领导同志的讲话和上级指示精神,讲自己的心得体会,引导大家正确认识形势,了解紧缩银根的意义,掌握党的路线、方针、政策,自觉地同党中央在政治上保持高度一致。在作风建设方面,几年来,我引导各级领导干部,养成了公是公,私是私,公私分明的观念。处理公事坚持原则,严明纪律,奖优罚劣,一丝不苟,同级干部和上下级干部职工之间不分职位,友好相处,增进感情,互相帮助。由于平时形成了政通人和的局面,在________困难的形势下,大家都能识大体,顾大局,团结协作,共渡难关。
为了做好思想政治工作,我紧紧依靠市行党委和各级党组织,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,保证党的路线、方针、政策在我行正确贯彻执行。同时,充分发挥工会和共青团的作用,通过参政、议政,加强对职工和青年的思想教育。组织开展业务技术练兵、劳动竞赛和各种有益的文体活动,提高了职工素质,活跃了职工生活。在任务最重、困难的时候,部分领导干部和职工产生了悲观畏难情绪。于是,我充分发挥党的政治优势,大力加强思想政治工作,加强对职工的形势教育和艰苦奋斗精神的教育,使全行同志既看到困难的一面,又看到____银行的优势和有利条件,树立爱行如家和奋勇拼搏的精神。同时力所能及地帮职工解决一些实际问题。例如,为了调动大家的积极性,在各支部加强政治工作的同时,我决定发动全行同志业余揽储,并付给代办费,提前发放了行长基金,保证了全行同志的基本奖金。加之基层也采取了相应的措施,从而稳定了全行干部职工的思想,保证了各项业务的完成。
本年度,我行各项存款增加____万元,超额________万;各项货款增加____万元,占总规模的98.7%;工业流动资金加速15.5%,商业加速17%,协助乡镇企业挖潜搞活资金____万元,商业搞活资金____万元,分别超额2%和81.6%完成了任务。安全防范,实现了无人员伤亡、无被抢劫、无重大作骗案。其他各项目标均完成了向分行承包的任务。第三次被市委市政府评为先进单位。
我由衷地感谢我行各级领导干部和全行同志对我的支持和帮助,感谢大家同舟共济,闯过了的一次难关。总结我的经验有三条:一是上靠政策不迷失方向;二是下靠群众能立于不致之地;三是依靠科学不断取得胜利。然而,由于我的工作能力有限,领导艺术不高,还存在着办事不够果断,深入基层不够,班子建设抓得不紧,帮助同志们解决实际困难不够等问题。这有待于今后进一步克服。
综上所述,________年的任期中,我履行了一个行长应尽的职责,确定的目标实现了,做到了清正廉洁,工作认真,群众反映是良好的,我认为还是称职的。
(四)今后的打算
在新的一年里,我要总结过去的经验,发扬成绩,纠正缺点,弥补不足。打算抓好下面几项工作:其一,全力以赴,尽职尽责,与同志们一起努力完成今年的工作计划,实现计划中规定的目标任务。其二,继续开展形势教育,职业道德教育,努力纠正行业不正之风。其三,大力为城乡建设和经济发展组织融通资金,整顿储蓄网点,采取多种形式,吸收社会闲散资金。其四,在资金投放上继续向农业倾料,促进农村经济的发展。其五,深入实际,调查研究,抓好领导班子建设,并为全行职工解决实际困难,办好几件实事(例略)。
我决心团结大家,同心协力,抓住中心,突出重点,务实、创新、求活、高效地开展工作,为振兴我县的农村金融事业做出贡献。
业务行长年终述职报告3尊敬的给位领导,同事们:
大家好!在刚刚过去的____年里,我作为负责支行全面工作的行长,在市分行党委的领导下,认真贯彻落实省、市分行行长会议精神,以加快发展为主线,坚持求真务实、开拓创新,认真履行工作职责,带领全行干部员工努力做好各项工作,使业务经营得到了健康、有效、快速地发展。下面,我从两个方面进行述职:
一、主要工作成绩
1、坚持勤政廉政,努力提高自身素养
作为支行的党总支书记、行长,保持一个党员干部应有的品德和品格,思想过硬,作风正派,清正廉政,积极发挥好支行领导作用。我工作中之所以能够做到尽心尽力尽职,得益于政治思想的牢固,日常打下了较好的基础。一是做到认真组织和参加每月的中心组学习制度,及时学习掌握党和国家的方针、路线、政策,深刻领会上级党委的战略部署和要求,通过政治理论的学习,不断提高自身的思想素质。二是做到认真学习并贯彻好党的“两个条例”,以党员干部的标准严格要求自己,廉洁自律,把党和群众的利益放在首位,不谋私利。三是做到抓好党风廉政建设工作责任制的落实,把党风廉政建设工作始终放在首位,切实在落实上下工夫,在实际行动中求成效。
2、坚持以客户为中心,努力推动业务经营快速发展
____年,我行坚持以客户为中心,进一步加大了市场攻坚力度,经过一年的不懈努力,各项经营指标完成情况良好。全年共实现经营利润____万元,人民币各项存款比年初新增____万元,人民币各项贷款比年初下降____万元,新业务和电子银行业务有较大的发展,新增不良贷款率为____。
储蓄存款市场得到开拓。积极推进个金战略转型,制定了《个金工作战略转型工作指导意见》,初步形成了全行“大个金”服务格局,成立了个人理财中心,并将原有个人信贷中心与其进行功能整合,理顺了个人金融业务对外服务的关系,逐步加强。
为了对以理财金帐户为主的高端客户档案的建立以及对优质客户“一对一”的服务。加强组织和推动个金业务营销活动,先后开展了____年个人金融旺季劳动竞赛活动和个人金融产品集中整合营销活动,由于组织有力,措施到位,取得了较好的工作成效,特别是旺季劳动竞赛获得了市分行组织二等奖。在全行开展了“三个一”挂钩活动,紧抓储蓄源头部位,狠抓挖转他行存款工作,大力组织功关营销。强化全员营销意识,发动全员争存揽储,有效地对机关及二线人员进行揽存考核,年末吸储金额达______元。
对公存款发展迅速。奋力抓好“稳定型”、“拓展型”及“挖转型”等三类客户的市场拓展工作,制定了客户攻关目标,明确攻关责任人,对重大客户行长自身也作为客户经理带头攻关营销,实行“一对一”跟踪服务。抓好新开户,努力寻找市场资源,及时发现掌握新的客户,上下联动,全力跟踪服务。特别是认真贯彻落实省市分行“5户行动计划”的工作要求,采取点面结合的方式,加强市场调研,确定以机构客户、三资企业、中小企业为主的目标客户,找准定位,进行有质量有效益的营销,全年共实现新开户____户,新增存款______万元,其中存款达5万元以上的____户,占新增对公存款的____。抢抓时机,奋力攻关,利用当前____拆迁改造的有利时机,及时与拆迁企业取得联系,争取到单位存款近____万元。切实加强同业合作,加大对同业的服务攻关力度,及时了解同业需求,为其提供优质、高效、贴身的金融服务,成功地与中信实业银行建立了合作关系。
信贷业务有所发展。一是在公司类信贷客户营销上,我行继续坚持好中选优的原则,严格把握上级行信贷投向政策,进一步优化信贷结构,降低信贷风险,全年办理打包贷款____万元,开办低风险贷款业务____万元。加大了信贷退出力度,对信用等级为a-的____厂成功退出流动资金贷款____万元。二是继续加快个人信贷业务发展,坚持做到数量、效益、风险的三统一。大力开办汽车消费贷款、综合消费贷款业务以及存单、保存质押贷款等业务,全年累计发放个人消费贷款____笔,累计发放额达____万元,贷款余额比年初新增____万元。在大力发展个人信贷业务的同时,严把新增贷款质量关,加强贷前调查,强化贷后管理工作,加强了贷款到期前提醒、贷款间隔期检查、优质客户贷后回访等工作。
中间业务发展成效显著。切实加强对中间业务的领导,制定了《____年中间业务管理指导意见》,完善中间业务的组织管理体系,形成了由业务管理科牵头,各部门齐抓共管的局面。充分发挥结算网络优势,大力发展结算业务,促成市分行与中信银行建立了合作关系,填补了我行支付结算代理业务的空白。依靠网点优势,大力发展代理业务,全年共代理销售基金____万元,代理发行国债____万元,代理保险____万元。充公利用中间业务平台,积极拓展代收代付业务,发动全行员工开展委托代扣营销活动,利用____公司取消柜面现金交易的良机,主动上门营销我行银证转帐产品,实现新开户____户。全年实现中间业务收入____万元,比上年提高______,新增____万元。
新业务发展迅猛。加速电子银行业务的发展,利用个人金融产品集中整合营销活动契机,积极宣传营销网上银行、电话银行等业务,扩大交易额,把网上银行发展成为吸引重点公司客户和优质个人客户的品牌产品。至年末,全行企业网上银行、个人网上银行、电话银行的新开户及交易额均超额完成市分行下达的任务计划。大力宣传我行“汇款直通车”业务,加快“储蓄异地通”等结算新产品的推广使用促进个人汇款业务迅猛发展。加强“银保通”、金融@家、灵通?e时代等新的业务品牌的推广。国际业务得到发展,全年实现国际业务结算量____万美元,外汇资金交易量____万美元。
3、坚持从严治行,努力强化内部管理
全面加强内控建设。一是开展形式多样的内控教育活动。通过开展“以制度为中心”的管理文化教育活动,增强员工的风险防范意识,提高员工的职业道德水平。开展了“内控文化教育月”以及“集中整治案件隐患月”活动,通过内控谈话、我为内控献一策、签订“执行业务规章制度承诺书”等活动的开展,进一步加强内控制度教育,建立、健全内控管理体制和工作机制,促使全行内控管理水平有一个新的提高。二是整章建制,切实提高内控水平。制定了支行《____年扫雷及案件防范工作方案》,进一步完善了内部控制制度,组织开展了全行内控达标上等级和基层网点内控达标活动,全行内控达标总分达到8分以上,有个网点内控达标达级。继续推进“扫雷工程”工作制度化、程序化、规范化运作。三是切实做好案件防范工作,从源头上防范操作风险。定期专题召开案件防范分析会,进一步落实安全保卫工作责任制,与各网点负责人签订了案防工作责任状。规范了网点在机具定位、操作定型上的要求,杜绝业务操作中的随意性,切实防范风险。
二是抓好文明服务工作,着力营造“大服务”格局。加强对服务工作的组织领导,与各营业网点签订服务工作责任状,与员工签订了优质文明服务承诺书,切实做到“二线为一线,一线为客户”的服务承诺。制定了《____年服务工作意见》,提出了全年的服务工作目标及工作措施。积极开展“迎行庆、抓旺季”优质文明服务百日竞赛活动以及“文明服务推进月”活动,提高全行员工的服务意识、服务水平,改善服务软环境。加大服务工作检查力度,改进服务工作检查方式,加大奖惩力度。
三是加强工作的规范化管理。建立了行长例会制度、联系挂钩网点制度、职能科室工作对照会议制度、每周三的班后学习制度以及中层干部每周工作报告制度。建立了员工行为档案,对其服务奖惩、规章制度检查处罚、奖励及表彰等情况均记录在册。增收节支,制定了支行《网点水、电、电话费用管理暂行办法》,进一步开源节流,节约费用。
4、坚持以人为本,努力调动干部员工积极性
一是不断改革激励机制。完善分配激励机制,构建全方位的分配体制。在实施分行《营业网点及柜面员工考核分配办法》的基础上,结合支行实际,制定了网点员工考核补充意见,保证了考核的合理性、公正性、透明度。加强对客户经理的考核,建立了《客户经理考核管理试行办法》,形成了客户经理的营销费用及收入分配办法。对全行两个“十强网点”的负责人进行了公开竞聘、考核,对“十强网点”的员工实行双向选择,充分调动了主任、员工的积极性。充实了客户经理队伍,不断增强市场拓展的力度。
二是进一步加强党建工作。制定了支行《____年度党总支工作意见》,坚持围绕全行的中心工作,加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,切实提高党组织的战斗力,充分调动全行党员的工作积极性。坚持党员学习教育制度、坚持民主生活会制度,在党员中开展了学习“两个条例”心得体会交流活动、民主评议党员活动以及“创争规划”回头看活动,做好新党员的发展和培养工作,营造积极向上、发挥党员模范带头作用的氛围。
三是努力为员工办实事。通过举办员工新春联欢晚会、“三.八”妇女爱国主义教育、“七.一”党员重温入党誓言、“八.一”转退伍军人聚会等活动,极大地激发其爱党、爱国、爱行、爱岗的工作热情。切实关心职工身心健康,组织全行员工进行了常规性体检和女工妇检,继续做好给员工生日送蛋糕、结婚送鲜花礼品、员工生病探望、特困员工救助等事项,尽最大可能送去组织的问候和温暖。
二、工作中的不足及努力方向
回顾一年来的工作情况,尽管做到了尽心尽力尽职,但我感到有些方面的工作还没有做好,仍存在一些不足之处,具体表现在:
1、业务知识的学习缺乏系统性、计划性,特别是新业务的学习很不够,工作中感到力不从心;
2、面对业务经营出现的矛盾和困难,缺乏足够的耐心,有时情绪不够稳定,工作方法也有所欠佳或欠妥;
3、深入一线调研以及与员工直接谈心的时间相对较少,对员工的思想状况了解得还不够深入。
____年是全行改革发展的重要一年,我将发扬成绩,克服缺点,进一步加强思想建设、组织建设和作风建设,进一步增强责任感、使命感和紧迫感,进一步提高自身的战略谋划能力、科学管理能力、组织推动能力和统筹协调能力,创新工作思路,探索发展道路,团结和带领全行干部员工,坚持以负债业务为核心,抢占市场份额,增强核心竞争力;坚持以资产业务为根本,加强风险控制,求得快速健康发展;坚持以中间业务为突破口,加强服务创新,实现中间业务收入有显著的提高;坚持从严治行方针,强化改革创新,提高内部管理和服务水平;坚持以企业文化建设为窗口,调动员工积极性,提高队伍战斗力;坚持以党建工作为抓手,发挥党政工团作用,增强整体凝聚力,为实现____支行创建成区级“文明单位”作出自己应有的贡献。
以上报告,如有不当请批评指正。
业务行长年终述职报告4过去的一年,在省市分行、县支行以及党支部的带领下,我积极服从支行行长的工作安排,积极配合、团结同事,认真学习业务知识及业务技能,加强党性修养,主动履行各项工作职责,较好的完成了自己的本职工作,在思想觉悟、管理能力、业务素质等方面都有了一定的提高。现将本年度工作述职如下:
1、加强学习,努力提高党性修养
作为一名青年干部,长期以来,作为一名中共党员,只有不忘初心,才能方得始终。解决实际问题,推动工作发展。在具体工作中,我始终努力做到以下几点,一是切实增强四个意识,向党中央看齐,向中央的决策部署看齐,结合工作实际,把党的路线方针政策不折不扣的落实好,把各项任务目标完成好,使党的路线方针政策在我们的具体工作中落地生根,开花结果。二是切实增强实干精神,在工作中勇挑重担,敢于担当,重实际,解难题,锐意创新,防守大胆的工作,不推托,不懈怠,扎实落实好上级部署。三是增强担当精神,不回避矛盾,不畏首畏尾,凡是自己份内之事努力完成好,不让自己的工作拖整体工作的后腿。四是切实增强整体意识,保证工作有秩序、有速度、有质量、有成果的推进。
2、当好助手,尽职尽责的做好本职工作
在工作中,我坚持做到廉洁自律,以身作则,勤奋工作,坚守职责,对所分管的工作,做到让支委放心,让同志们满意。作为支行领导班子中的一员,既要以身作则,管好做好所分管的工作,又要搞好团结,当好参谋和助手。我与所有的班子成员都能搞好团结,主动、虚心听取大家的意见,自觉维护班子的团结和协作,对支委的决议坚决服从,从不搞特殊化。对自己分管的工作,能积极主动地思考问题、解决问题,勇于承担责任,圆满完成了各项工作。
18年首季,所分管的个金业务板块,在市分行的正确领导下,各项业务稳步发展,多项指标排名全市前列。其中跨年度储蓄余额净增9596万元,完成计划的145%,提前73天完成跨年度计划,日均余额净增8867万元,完成计划的161%,完成比列全市第1位,基金定投新增577户,完成计划的160%,黄金定投新增405户,完成计划的162%,贵金属收入8.09万元,完成计划的144%。
信贷业务发展方面,我始终坚持省市分行“坚定普惠金融服务工作的长久定力和政治担当”的战略部署,以“广开源头,渠道先行”为原则,进一步转变思想,扎实开展渠道建设,深入做好区域营销、行业营销、平台营销,不断提升营销手段和能力,保持目标客户资源储备的不断增长。通过勤推介、勤走访、深挖掘等系列举措,进一步提升支行信贷人员获客能力,不断夯实信贷基础管理工作,在发展及管理上均取得了不错的成效。2018年全年信贷规模增长7497万元,总结余达11.01亿元,逾期金额412万元,逾期率0.37%。
3、率先垂范,严格落实一岗双责
在工作中,我认真履行党风廉政建设制度,用心开展学习党风廉政法规活动,以《党章》要求约束自己,以《廉政准则》、《处分条例》、《监督条例》规范自己,坚持做到自重、自省、自警、自励,从小事做起,严格落实领导干部个人事项报备制度,重大家事报告制度。以身作则,严格按照规定和制度办事,始终按照工作权限和工作程序履行职责,不讲无原则的话,不办无原则的事,坚持公平正直,不徇私情,珍视和正确行使党和人民赋予的权力。始终坚持党的民主集中制原则,凡是要求别人做到的,自己率先做到,顾全大局,令行禁止。
回顾一年的工作,我也还存在着以下几点的不足:
一是学习不够。当前,以信息技术为基础的新经济蓬勃发展,新情况新问题层出不穷,新知识新科学不断问世,面对严峻的挑战,我有时缺乏学习的紧迫感和自觉性。
二是在工作较累的时候,有过松弛思想,这是自己政治素质不高,也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。
三是业务技能水平还是不够娴熟,需要继续加强。
针对以上问题,我今后的努力方向是:
一是加强理论学习,进一步提高自身素质。对金融业务的熟悉,不能取代对提高个人素养更高层次的追求,必须通过对市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习,增强分析问题、解决问题的能力。
二是增强大局观念,努力克服自己的偶尔消极情绪,提高工作质量和效率,积极配合领导、同事们把工作做得更好。
三是除了要加强自己的理论素质和专业水平外,作为一名管理人员,我更要不断加强自己的业务技能水平及管理水平,这样才能在工作中得心应手,高效的完成工作任务。
总之在过去的一年里,在各级领导的指导下,通过自已的努力,我在思想、工作等各方面都取得了很大进步,并充分认识到金融工作的重要性和艰巨性,在后面的工作中更要通过总结经验,吸取教训,发现不足,弥补缺陷,不断增强政治思想素质和业务水平,戒骄戒躁,努力进取,取得更大的成绩,为我们支行经营效益的提高作出更大的贡献。
业务行长年终述职报告5尊敬的领导:
根据总行关于领导班子考核实施办法,按照干部述职的有关要求和资料,现将一年来的工作情景述职如下,如有不当之处请给予批评指正。
一、虚心学习,努力提高业务本事和管理水平
为了不辜负组织的期望,更好地履行好自我的工作职责,我遵守金融法规,认真贯彻落实____银行实施战略转型的一系列重要决议,正确理解总行和领导的讲话精神,增强大局意识和职责意识,用先进的思想武装自我,不断提高理论素养和思想水平。
在平时工作中,为了学习更多的业务知识,了解和掌握全行业务进展情景,我同各部门负责人经常在一齐研究、探讨工作,如有不懂的业务就虚心的向他们请教。每到月末、季末、年末我都认真地查阅各种报表资料,与同行业和系统内各行进行数据比较,查看排行情景,寻找差距和不足,研究对策。同时,我还经过各种方式与各营业网点的同志们进行交流,了解基层网点业务发展中存在的问题。在工作中,我始终坚持理论联系实际,能够用自我学到的经济金融理论知识,研究解决工作中存在的问题。
二、团结协作,共同推进各项业务发展
作为一名班子成员,我能够摆正自我的位置,处处以大局为重,维护班子团结,当好参谋助手。我在工作中把主要精力放在了全行中心工作的落实上,对自我所分管的工作认真负责,在职权范围内,独立解决好工作中遇到的矛盾和问题,在遇到全局性矛盾和一些重大问题时我都及时向主要负责人汇报情景,并提出自我的意见和提议。我在工作岗位上还十分重视组织管理和协调本事的提高,在工作实践中不断锤炼自我。
三、以认真负责的工作态度,努力开创工作新局面
由于____项目在公司条线的全面推广和消费信贷管理系统在个贷业务管理中的全面应用。给信贷管理工作提出了更高的要求。为了尽快掌握信贷业务知识,有效管理和指导信贷业务,切实把好新增贷款质量关,我认真学习领会总行下发的信贷管理文件,学习总行编制的“____项目推广手册”和“个人贷款业务政策和操作手册”经常向信贷部门包括公司、个贷、授信、风险部门负责人讨教、也经常在一齐探讨业务问题,使我对公司和个贷管理知识有了较多的了解和掌握。
四、再接再厉,促进我行各项业务的持续发展
回顾一年来的工作,我虽然付出了一些辛苦,取得了一些成绩,但在很多方面还存在不足。由于工作压力大、事务繁多,在开展工作中深入基层少,调查研究不够,对于一些基层情景了解掌握得还不够全面,未能及时帮忙职工解决在工作和生活中存在的实际困难。此外,由于自我长期从事金融工作,比较谨慎沉稳,有时处理问题显得不够果断。
在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提高领导水平和管理本事,切实履行好自我肩负的职责,更好地做好各项工作。
此致
敬礼!
述职人:______
2020年__月__日
行长个人工作计划 篇6
身为银行的副行长,我需要对2020年的银行整体规划做出妥善的安排。尤其是我们在2020年中国武汉疫情的影响下,整体银行的业务取得了前所未有的阻碍。为了更好的突破我们的瓶颈以及在疫情恢复后取得较好的业绩。身为副行长的我,在2020年做出了以下的工作安排。
一、提高员工的责任制度。
随着银行业务的不断发展,员工的积极性也变得比较低下。企业的不断壮大意味着我们对于基层管理的缺失就会变得越来越大,以往小企业的时候总能一个领导盯住几百个人,但是现在我们的银行发展非常迅速,手下的业务员也变得非常的多。为了更好的提高我们业务员的责任心以及他们的义务感,我们需要制定一系列完整的措施,确保他们在工作中能够积极的完成下发的任务。
二、企业竞争的加剧。
现在我们银行与银行之间的竞争变得越来越激烈,客户对银行的服务要求也越来越高,这不仅仅体现于柜台服务,也体现在我们的产品服务以及推销服务。为了更好地满足客户的需求,确保我们的客户不会被其他银行所取代,所以在未来的工作中主要是要提高我们对客户的服务质量。只有当自身的工作做好,完成客户的需求才能更好的留下客户,并且让他们真心诚意的在我们银行上付出。
三、加强员工与客户之间的联系。
加强员工与客户之间的相互关系,主要是为了更好地了解客户,满足客户提出的所有需求。客户往往都是非常善变的,他今天可能是选择我们这家银行,然后过几天可能就会选择另外一家银行。这种现象在我们银行内部的重要客户上的体现是非常明显的。每个人都需要拉拢到他们认为的优质客户,但是客户数量就是那么多,所以他们总会想尽一切办法从别的银行挖取客户。
行长个人工作计划 篇7
员工是网点最重要的资源。加强员工队伍建设,充分发挥员工的工作积极性,是网点负责人的重要工作之一。我认为:作为网点负责人,除了要发展业务,还应该带好队伍,对员工的成长负责,为员工提供良好的发展空间。首先应多给予员工人文关怀,尽量为员工排忧解难,工作中多给予员工赞扬和激励,在网点营造一种轻松、和谐的工作氛围。其次,要多组织员工进行各种培训,在办事处形成良好的学习氛围,提高员工素质。如定期组织点钞、辨钞、汉字输入等业务技能培训和考核,强化前台柜员的操作技能,提高业务办理速度,减少差错和客户投诉。除组织技能上的培训,还要多进行我行金融产品和营销技能的培训,让所有员工都熟悉掌握本行的各种个人金融产品,每一个员工都能胜任业余的产品宣传、营销工作。继续推行有效的激励与约束机制,建立科学的考核办法,主要体现在对绩效工资网点实行二次分配上,实行彻底的同工同酬,真正体现多劳多得、奖勤罚懒、奖优罚劣的分配原则,拉开收入差距,对工作起到积极的促进作用。
我相信,有省分行领导的正确指导,有支行领导的大力支持,有我行各位同事的齐心协力,有我本人倾心尽力的工作,桥东办一定能增创佳绩,再上新台阶,实现网点业务总量、经营效益和服务质量的全面提升!
行长个人工作计划 篇8
行长助理工作计划
作为行长助理的工作,需要对银行的日常运作和各个部门的工作进行全面了解和协调,为行长提供全方位的支持和帮助。为了完成这一任务,我制定了以下详细的工作计划。
一、日常工作安排:
1. 每天早晨,我会先整理今日的行程安排和会议,为行长准备相应的文件和材料,确保行长高效地开展工作。
2. 检查各个部门的工作进展情况和有关事宜,与相关部门负责人沟通并协调解决问题。
3. 处理行长的邮件、来电和会议邀请,安排行长日程,并提醒行长未来几天的待办事项。
4. 跟进行长发布的任务和指示,确保各部门按时完成。
二、会议组织和管理:
1. 协助行长召开各种会议,准备会议议程、文件和资料,确保与会人员提前收到,并做好相关会议记录和纪要。
2. 跟进会议决议的执行情况,及时向行长反馈相关进展,并落实相关责任人的行动计划。
3. 因应特殊情况,快速组织紧急会议,并通知相关人员做好准备工作。
4. 会议后,及时整理会议记录和决议,与相关部门共享并妥善保存。
三、战略规划和报告分析:
1. 收集和整理有关行业和市场的最新动态和资讯,定期向行长做出分析报告,为行长决策提供参考。
2. 跟进各个部门的年度工作计划和目标,定期向行长汇报进展情况和问题。
3. 协助行长制定年度和季度的战略规划,并推动实施和监督执行情况。
4. 为行长准备各种报告、演讲和陈述稿,确保内容准确、清晰、生动,并能够有效地传达信息。
四、部门协调和沟通:
1. 定期召开部门负责人会议,了解各个部门的工作情况、问题和需求,并对存在的挑战进行讨论和解决。
2. 协调各个部门之间的合作与沟通,促进信息流通和资源共享,提高工作效率和协同能力。
3. 分析和评估各个部门的绩效和效能,提出改善措施,促进整体的发展和提高。
五、行业交流和培训:
1. 参加各类与银行业务相关的会议、研讨会和培训课程,不断提升专业知识和技能。
2. 与其他银行的行长助理进行交流和合作,分享经验和智慧,加强互联互通。
3. 定期组织内部培训,提高行长助理团队的整体素质和能力。
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作为行长助理,我的工作计划是全面、细致和生动的。通过以上的安排,我将能够帮助行长高效地完成各项任务并做出明智的决策。同时,我也将协调各个部门的工作,促进整体的发展和提高。通过专业的培训和与其他行长助理的交流,我将不断提升自己的能力和素质,为行长提供最优质的支持和协助。
行长个人工作计划 篇9
行长助理工作计划
第一部分:背景介绍
作为行长助理,我将承担协助行长处理银行日常管理工作的重要职责。这份工作计划将详细说明我将如何应对这些任务,并确保工作的顺利进行。
第二部分:工作目标
1. 协助行长管理日常工作,确保银行运营的高效性和正常运转。
2. 积极参与和推动银行的业务发展,提供可行的建议和意见。
3. 建立和维护与客户、员工以及合作伙伴的良好关系,促进银行形象的提升。
4. 进一步提升自身的管理能力和专业素养,为未来的职业发展打下坚实基础。
第三部分:具体工作计划
1. 协助行长管理日常工作
a. 和行长一起制定银行运营目标,并推动各部门的执行。
b. 定期与各部门负责人开会,了解业务进展和问题,提出改进意见。
c. 分析银行运营数据,及时发现和解决潜在的问题,确保业务的顺利进行。
d. 根据行长的指示,协调内部各部门合作,推动工作进展。
2. 推动业务发展
a. 跟踪市场动态和竞争对手的行动,为行长提供业务发展的建议和意见。
b. 与市场部门合作,策划并推出新的金融产品和服务。
c. 参与市场营销活动,扩大银行的业务渠道和客户基础。
d. 与合作伙伴保持紧密联系,建立合作关系,促进业务的合作发展。
3. 建立良好的人际关系和银行形象
a. 作为行长的代表,与重要客户保持紧密联系,了解他们的需求和问题,并寻找解决方案。
b. 定期与员工进行沟通和交流,关心员工的工作和生活,提供所需的支持和帮助。
c. 参与社区公益活动,并代表银行参与行业组织的会议和研讨会,提升银行的形象和声誉。
4. 个人发展
a. 持续学习和提升管理能力,参加相关培训和学术会议。
b. 加强金融知识的学习,了解行业动态和趋势。
c. 和导师、同事进行交流和讨论,不断改进自身的工作方式和方法。
d. 参与岗位轮岗计划,深入了解银行各个部门的运作和职责。
第四部分:工作执行和评估
1. 每周与行长开会,汇报工作进展和问题,获取反馈和指导。
2. 定期评估自身的工作表现,制定改进计划,并与导师进行讨论。
3. 跟踪工作目标的完成情况,及时调整和改进工作计划。
第五部分:总结
作为行长助理,我将充分发挥自己的能力和优势,积极履行职责,努力推动银行的发展和进步。通过这份工作计划,我相信我能够为银行的业务运营和管理作出重要贡献,并在职业生涯中不断成长和进步。
行长个人工作计划 篇10
在下半年,深刻认清当前形势,找准市场脉搏,扬长避短,围绕提升经营管理水平,加快业务发展为中心,同心同德,努力实现各项业务健康、快速发展。
一、注重发挥网点优势,抓住发展机遇,推动优势业务快速发展
储蓄存款是银行的生存之本,也是行长目标考核的重要指标之一。分理处储蓄存款时点和日均指标完成的情况比较良好,作为网点的强势指标,下半年也必须紧紧抓住储蓄存款业务不松懈,稳扎稳打,促进网点良性发展。各家银行之间的存款竞争将十分激烈。如何在旺季营销中把握机遇取得胜利,是下半年工作的主要任务。分理处存款营销的基本思路是进得来、稳得住。
首先,所谓进得来,便是要大力发掘存款资源,挖转他行存款和市面流通资金存入我行,使网点处存款快速增长。第一,发动全所员工,积极提供存款营销线索,只要发现有价值的营销线索,客户经理和相关营销人员马上行动,采取多种方式联系客户,争取挖转资金。其次,利用资金大量回笼的时机,及时发现和追踪客户的资金流向,将短期游资变成长期存款。再次,充分利用我分理处现有的宣传方式,例如短信营销、宣传标语等传达我所吸收存款的信息,吸引客户主动上门。
其次,稳得住,稳得住的关键是将本所的现有存款牢牢留住。一季度是银行挖转存款的旺季,各大银行之间的竞争必定异常激烈,我分理处现有的存款也面临被他行挖转的风险。根据目前的统计数据,一季度我分理处共计有x万的定期存款将要到期,能否留住这一部分资金对我们至关重要。因此,我们借鉴20xx年营销的成功经验,采取主动联系即将到期客户、向客户赠送营销礼品等方式,至少稳定该笔资金的x%。
再次,保本理财是存款和理财双向计算的产品,时间短周转快利率高,可以吸引一部分对资金流动性要求较高的客户。柜面和网点营销人员可以加大保本型理财产品的销售,作为存款的有益补充,也可起到推动网点存款增长的目的。
二、结合网点特点,大力拓展商友卡,增加发卡量。以点带面,以卡引存,带动业务全面发展
分理处地处市区繁华地段,交通便利商户林立,每一家商户都是可挖掘的商友卡潜在客户。以新增商友卡为媒介,可以吸引商户货款增加网点存款,带动中小商户转账pos新增工作,同时还可向商户推销信用卡,一举多得。目前我网点主要跟进的项目是女人城的商友卡商户拓展工作,具体工作从20xx年x月份开始进行商户摸底宣传,20xx年是我网点商友卡新增发卡的重要客户群,在来年由网点负责人牵头、客户经理负责进一步加大力度跟进,改变以往业务拓展单一、被动的局面。
三、网点日常经营指标常抓不懈
在紧锣密鼓的开展存款营销和商友卡拓展的同时,网点的其他日常经营指标也不能松懈。例如重点基金、保险、贵金属销售等等。同时,加强和完善考核激励机制,提升员工的积极性和协调性。通过细分市场,突出业务发展重点,制定具体的工作目标和任务计划,充分利用绩效工资考核方案的有力平台,进一步加大奖惩力度,表扬先进、激励后进,形成各司其职、各尽所能、共同发展的良好氛围,推动业务发展。
四、提升服务水平,规范服务,争创一流的服务网点
首先、规范服务,根据总行文明服务的要求,做好三声服务,想客户之所想、急客户之所急,从细节上完善服务水品。做强做大网点服务功能,以拓展负债业务、个人业务、中间业务、理财业务为重点,以网点负责人、客户经理、大堂经理为拓展主力,完善VIP,整合产品,推行捆绑式的全员营销策略。
其次、加强员工的培训学习,提高综合业务素质。利用班前学习、专题培训、交流学习等营造良好的学习氛围,提高员工的凝聚力和战斗力。
再次、通过借助我行先进的网上银行和自助设备,分流低端客户,减轻柜台压力,进一步优化服务环境。
行长个人工作计划 篇11
新的一年,新的起点,新的目标。20xx年,我支行的各项目标计划
如下:
(一)存款计划:比年初上升7600万元,余额达到:39169万元;其中:上升4600万元,上升3000万元。
(二)贷款计划:比年初上升5000万元,余额达到22360万元。
一、存款业务
存款是银行生存之根本,我支行将从以下几方面着手,大力开展存款营销。
1、把员工放在“第一位”,限度地激发为客户提供优质服务的主观能动性、工作积极性和创造性,真正做到“顾客至上,宾至如归”实现人才和效益双赢,为我支行较有潜力性的员工的发展创造更多的机会。具体方案:根据员工的不同工作岗位,分别制定了相应的营销任务。分理处主任:全年日均存款余额新增1000万元,福农通20台;客户经理:全年日均存款余额新增500万元,福农通15台;会计主管、柜员:全年日均存款余额新增100万元,福农通5台。
3、加强对公存款管理,积极适应我行所处的市场环境的变化,在积极维护已有客户的同时,拓宽思路、主动出击、寻找新客户,从行业大户以
及新客户、新项目的源头切入,扩大存款客户群。
具体方案:
一是建立客户经理一对一责任制;对于零余额帐户要进行摸底调查情况,查找在我行开户不存款原因,进行实地落实有效沟通,确保这部分客户成为我行的忠实客户。
二是按照总行授信业务发展方向,努力挖掘具有较强成长性的企业,在带动我行公司存款业务的发展,同时取得更多利息收入,提高我行的盈利水平.
三是针对我支行所处市场的特点,如建材市场、布料市场等商贸企业多、资金流量大、电汇业务频繁的现象,积极向客户营销银行承兑汇票贴现业务和汇款业务,提高我行的中间业务收入水平。
四是深入了解凤里办事处财政所管辖的各个企业、学校教育促进会、拆迁办事处的具体运作情况,加强联系,争取到我支行开立对公结算账户。
4、充分发挥我行流动资金贷款、综合授信贷款等业务的品牌优势,加大以贷引存和吸收保证金存款。
5、积极进入各小区、各企事业单位进行业务宣传。
一是要求员工在与客户交谈时,宣传要深入、细致,不流于形式,同时作好记录,了解到客户活期、定期存款信息及定期到帐日期,争取让客户到我支行办理业务。
二是加强和客户沟通,要求每位员工对所维护客户列出走访清单,进行走访、沟通,及时了解客户的情况,对客户进行再次深入开拓;
6、抓住地方经济热点,及时捕捉存款信息,深入挖掘重点行业、重点项目和重点大户的存款潜力,继续为重点存款大户提供资金、结算、现金、信息等全方位的金融服务,培育新的存款增长点。
二、贷款业务
1、加强贷款规模管理,确保新增贷款规模投放在重点行业、重点客户、重点产品、重点区域项目上。在抓住重点项目的同时,积极做好营销储备,抓好结算户和中间业务。
2、加大结构调整力度,优化信贷资产质量。
一是注意关注服装、布料、建材、房地产等行业市场的优质存量客户。
二是注意营销集团大公司和外向型企业。
3、加大力度清收和压缩存量不良贷款,逐步退出经营绩效差、规模过小、发展没有潜力的行业和客户。
4、加强贷款准入管理,完善贷款调查、审批机制,建立审批人评价制度,严格授权管理,严把新增贷款质量关。
三、电子业务
积极营销电子产品,进行“捆绑式”营销,为客户提供多方位的服务,同时将福农通业务服务区域延伸到、以外的县市,如xx省工程有限公司在等地的分公司。
具体方案:
行长个人工作计划 篇12
行长年终工作计划
作为一家知名银行的行长,我深知年终工作计划的重要性。这不仅是对我个人的总结和回顾,更是对整个银行全年工作成果的总结。今年,我准备制定一个详细、具体且生动的行长年终工作计划,以期能够进一步推动银行业务的发展。
我计划在年终工作计划中明确具体的目标和指标。这包括银行的财务目标和经营业绩指标,如资产负债表的总资产规模、净利润、不良贷款率和存款增长率等。同时,我还会设定员工绩效指标,鼓励他们在各项业务指标上取得更好的成绩。这些目标和指标将作为我们的努力方向,牵引着我们前进。
我计划制定具体的工作策略和措施。要实现年终工作计划中设定的目标,光有目标是远远不够的,需要制定详细的工作策略和措施。比如,我计划通过加大市场推广力度,积极拓展高净值客户群体,提升银行的业务规模和客户满意度。同时,我还会加强风险管理体系建设,提高贷款审批流程的效率,确保不良贷款率的控制在合理水平。
同时,我还计划推进银行数字化转型。随着科技的不断进步,数字化转型已经成为银行业发展的必然趋势。我计划加大对互联网金融和移动支付等新兴业务的投入,提高银行的数字化服务水平,加强网络安全防护,推动智能化银行建设。通过数字化转型,我希望银行能够更好地适应客户需求,提供更便捷、高效的金融服务,实现业务的可持续发展。
另外,我还计划加强团队建设。作为银行行长,我深知一个强大的团队对于实现工作计划的重要性。我会加强员工培训和能力提升,激励员工积极进取,鼓励团队协作。同时,我还计划加强与其他金融机构和政府相关部门的合作,共同推动金融业的发展。只有团队的共同努力和合作,我们才能达到更高的高度。
我还将定期评估和调整工作计划。年终工作计划的制定只是一个开始,我们需要不断地评估和调整计划,确保其符合实际情况和市场变化。我将会与各部门进行经常性的沟通和反馈,及时解决出现的问题和困难,保证年终工作计划的顺利执行。
今年的行长年终工作计划将是一个详细、具体且生动的计划。通过明确目标和指标,制定具体的工作策略和措施,推进银行数字化转型,加强团队建设以及定期评估和调整工作计划,我相信我们能够取得更好的成绩,推动银行业务的进一步发展。希望在新的一年里,我们能够实现更多的突破和创新,为客户提供更优质的金融服务。
行长个人工作计划 篇13
由于我行目前正处于筹建阶段,目前的进度是处于报总行审批环节,争取在年底之前拿到银监的成立批文。那么元旦上来即可展开装修公开投标工作,从而进入装修阶段。那么明年上半年的工作重点将会围绕支行网点开业前的准备工作而展开。
一、支行网点建设方面
积极争取政府相关部门的支持,协调解决支行大楼装修改造项目规划、消防、安防、电力及施工过程中遇到的问题和困难;并通过工程例会,汇报工程进度、工程质量,以防范安全漏洞。配合各施工单位进行合理的施工,并使每一个环节安全有序的进行,并按照银监、公安、消防及华夏银行的要求配合验收小组严格检查验收,全力协助支行筹备组完成支行筹备工作。
二、增强服务意识,提高员工满意度
俗话说,客户是上帝,那么如何让上帝满意,那么就要靠我们银行的优质服务了。作为我行的综合岗服务的对象就是支行的各位同事。
三、开展党团组织活动,积极推进企业文化活动
精神的力量是不可磨灭的伟大力量,强健的体魄仅是开垦拓荒的基本保障,精神层次的提高方是坚持与创造的源泉。个人是如此,集体亦是如此。
四、努力做好各项后勤服务工作
努力当好员工生活贴心人的角色,让员工有归属感,能够最大限度的发挥自己的工作热情。热情接待员工问询、及时解决员工生活困难、时刻关注员工思想情绪波动,努力营造和谐向上的工作氛围。加强对我行各种物品的科学规范管理:对一些易耗品提前计划、及时补充,确保我行各项工作正常平稳开展。
展望未来,相信在接下来一年里,综合部本着“务实高效”的原则,团结各部、全心全意以我行发展为已任、以员工满意为目标,在诸位领导正确领导下一定能够开创我们**支行的美好明天!
行长个人工作计划 篇14
一、狠抓贯彻落实适度宽松货币政策工作重点,积极支持经济平稳较快发展
(一)加大货币政策宣传力度。
一是通过开展货币政策及金融知识宣传等多种渠道,做好适度宽松货币政策的宣传解释工作,提高社会对金融宏观调控政策的认同度,争取各方面的理解和大力支持,共同促进地方经济发展;
二是进一步完善货币政策执行情况评价机制,并研究和推动出台促进金融机构加大信贷支持力度的激励政策,促进辖内金融机构及时满足辖区经济发展对信贷资金的合理需求;
三是做好票据兑付后的动态监测和实地考核工作,努力实现“花钱买机制”的改革目标;
四是引导金融机构按照市场化原则完善利率定价机制,增强贷款利率弹性,合理降低企业融资成本。
(二)有效发挥“窗口指导”和政策指引。
一是引导贷款投向重点行业和支柱产业。引导金融机构坚持“区别对待、有保有压”的原则,进一步优化信贷资金配置,主要是积极引导金融机构加大对县支柱产业如矿产冶练、制药业等和园区企业的信贷支持力度;
二是引导金融机构加大对经济薄弱环节的信贷支持力度。主要是引导金融机构落实小额担保贷款新政策,加强对小额担保贷款的经验总结和创新管理工作,降低小额担保贷款风险;同时,积极推进国家助学贷款业务的开展;
三是推进农村金融产品和服务方式创新。积极推进农村信贷担保机制,扩大农村有效担保物范围,积极探索发展农村多种形式担保的信贷产品,大力推动农村土地流转权、农村集体土地抵押贷款、林权抵押贷款、林农授信贷款、农户大额信用贷款、农户小额信用贴息贷款以及农村合作经济组织贷款、“信用担保+农业信贷”、“保险+信贷”等贷款品种和模式的创新发展;同时,进一步改善农村金融生态环境,通过改善农村支付、信用环境,建立健全金融机构支持“三农”的激励机制;四是拓宽企业融资渠道。
积极支持企业在商品交易中使用银行承兑汇票、商业承兑汇票等结算工具,鼓励金融机构及时向工商企业和中小企业开展票据贴现业务,降低企业融资成本;同时,规范和引导民间金融健康发展,发挥民间金融在支持中小企业发展、扩大民间多样化需求中的独特优势,拓展企业融资方式,破解资金瓶颈。
(一)关注国有商业银行分支机构改革进展情况。
一是进一步完善农业银行沟通协调机制,督促有关银行机构及时反映改革发展中的重大事件和新情况、新问题,加强指导和帮助;
二是支持培育和发展农村金融组织体系,加大地方金融资源整合力度,大力推动小额贷款公司试点工作,促进新型金融机构发展。
(二)关注金融危机下的辖区经济运行。
一是密切监测商业银行的流动性和资产质量状况,加强应急管理,及时完善相关应急预案;
二是进一步健全系统性金融风险评估体系,完善风险评估方法,提高金融风险监测和预判水平;
三是加强风险预警,引导金融机构按照国家产业政策、土地政策、环境保护政策等加大项目评估力度,切实防范信贷风险。
(三)加快征信体系建设。
一是加强企业和个人征信系统的运维管理,做好非现场数据核对和现场检查工作,继续扩大非银行信息采集范围;
二是积极推动中小企业信用体系建设,加快推进部门间信息共享,搭建中小企业融资信用信息交流平台;
三是稳步有序推进农村信用体系建设,积极扩大农户信用档案建设范围,探索建立农户信用评价体系,培育和提高农户的信用意识,改善农村信用环境;
四是推进金融征信统一平台建设,深入开展征信宣传教育工作,培育社会公众诚信意识。
(四)完善反洗钱工作机制。
一是进一步完善反洗钱风险预防体系,加强反洗钱监测分析,提高对可疑交易报告的分析能力和水平;
二是依法开展反洗钱现场检查、行政调查和案件协查,加大打击洗钱行为的力度,争取在发现和破获案件方面取得更大成果;进一步密切与公安、海关等反洗钱联席会议成员单位的沟通协作,有效发挥反洗钱协调机制作用;
三是大力开展反洗钱宣传培训,着力提高反洗钱工作水平和社会公众反洗钱法律意识;四是根据上级行安排,拟在辖内选择一家金融机构适时组织综合执法大检查,促进各金融机构依法合规经营。
行长个人工作计划 篇15
行长年终工作计划
在新的一年即将来临之际,作为一家银行的行长,我制定了一个详细、具体且生动的年终工作计划。这个计划,不仅涉及到银行的运营管理,还关注到员工的发展和客户的需求。通过全面部署各项工作,在过去的失败中吸取教训,将取得更大的成就,为银行带来更多的发展机遇。
我将注重加强组织和团队建设。在这个竞争激烈的金融行业,一个强大的团队至关重要。我会通过不断提升员工的能力和素质,激发他们的工作热情和创造力,并搭建一个良好的工作氛围,让每个人都能充分发挥自己的才能。我将组织各项培训和选拔活动,提供员工成长的机会,使他们在工作中能够更好地应对各种挑战。
我将致力于优化业务流程和提升服务质量。作为一家银行,提供优质的服务是我们的核心竞争力。我将引入先进的技术手段,改进现有的业务流程,提高办事效率。同时,我也将关注每一个客户的需求,通过建立个性化的服务体系,为客户提供更优质、更满意的金融服务。
另外,我还会积极推动银行的创新发展。在这个信息时代,创新是银行发展的关键。我将建立一个创新的工作氛围,鼓励员工积极提出创新点子,推动银行业务的创新和转型。我会加大投入,在技术研发和创新方面加强合作,不断引入先进的金融科技,提供更多种类、更便捷的金融产品和服务,满足市场和客户的需求。
我也会重视社会责任和环境保护。银行作为一个服务社会的机构,应该积极参与社会公益活动,关心弱势群体。我将组织员工参加公益活动,积极扶持当地的社会项目,回馈社会。同时,我也会推动银行的可持续发展,提高能源利用效率,减少环境污染。
我将加强与监管机构和合作伙伴的合作和沟通。银行作为金融行业的代表,必须确保自己的行为符合法律法规和监管要求,以守法经营、诚信经营的原则开展业务。我将与监管机构保持密切的联系,及时了解政策和法规变化,以确保银行的合规性。同时,我也会加强与合作伙伴的沟通和合作,共同推动银行的发展。
作为一家银行行长,我深知只有制定详细、具体且生动的工作计划,才能够有效地实现目标。通过我们的共同努力,我相信我们一定能够取得更大的成绩,为银行的发展开创更加美好的未来。
行长个人工作计划 篇16
行长年终工作计划
近年来,银行行业竞争愈加激烈,各家银行都在不断的提高自身的服务和业务水平,以求在市场竞争中获得更好的优势。而在这种环境下,行长作为银行机构的领导者,应该客观分析市场变化和客户需求,全面规划年终工作,为银行的未来发展奠定更加坚实的基础。
一、提高服务质量
行长应该深入分析银行业务的各个环节,通过研究客户的需求,加强员工培训和管理,进一步提高服务质量。首先,行长应明确银行的服务定位,明确银行用户的需求,制定详细服务规范,通过培训、考核等方式,使员工快速掌握服务技能,提高服务水平。其次,提高银行的信息化水平,增强银行的创新能力,开发创新业务和增值服务,从而为客户带来更高效、更优质的服务。
二、科学管理银行资金
资金管理是银行的一项重要业务,行长应该以客户为中心,科学管理银行资金,确保银行的财务状况健康平稳。首先,行长应该加强对资金流动情况的跟踪和分析,及时发现和解决资金风险,提高银行的风险管理水平。其次,行长应该加强内部管理和协调,改善各项业务的运作效率,提高银行的资金周转率,为银行的可持续发展打下坚实的基础。
三、加强风险控制
风险控制是银行业务中的一项至关重要的环节,行长应该客观分析市场形势,预计各种风险事件的发生概率,积极预防风险的发生,保障银行资产的安全性。首先,行长应建立风险控制机制,建立合理的风险预警体系,确保资产质量和信誉度。其次,行长应及时查验和修正各项审批流程,强化资信评估和信用风险控制,加强资产定价能力和风险识别能力,保障银行的财务健康。
四、提高客户满意度
客户满意度是银行业务成败的关键因素之一。行长应该注重客户的意见和反馈, 了解顾客的需求和期望,进行市场调查和分析, 对银行的产品和服务进行优化改进,不断提升客户满意度。其次,行长应该加强银行与客户的沟通交流,出台积极优惠的政策和措施,鼓励客户持续合作、大力推荐新客户。
总之,行长年终工作计划应以优质服务、科学资金管理、风险控制和客户满意度提升为主要目标,通过科学、合理的经营管理措施,推动银行实现可持续、稳健的发展,为客户提供更加便利和高效的服务。
行长个人工作计划 篇17
一年来,自己在学习、思想、工作方面的收获是多方面的,这些收获和成绩的取得,是*行长精心指导、各位班子成员关心帮助、在座的的各位中层干部及同事支持的结果,在此一并表示感谢。一年来,虽然自己在各方面都有较大进步,但从严要求,还存在不少问题。一是学风不够端正。学习不自觉、不经常、不联系思想工作实际,学习新理念,研究新情况,解决新问题能力不足。二是工作不够细致。对分管工作抓的不紧、不细,安排部署多,检查落实少。三是作风不够扎实。坐机关多,下基层少,纠缠具体事务多,深入调查研究少。
针对这些问题,在今后工作中,我将从以下几个方面努力改进和提高。
第一,持续加强学习,提高自身素养。通过不断学习,加油充电,切实提高政策理论水平和驾驭宏观复杂局面的能力。
第二,认真履行职责,抓好分管工作。通过抓好分管及所包网点工作带动和促进全行整体工作上台阶、上水平。
第三,转变思想观念,改进工作作风。坚持用新视觉观察新问题,用新观念研究新对策,用新思路筹划新发展,以新的精神状态和强烈的事业心、责任心,努力做好新年度各项工作。
行长个人工作计划 篇18
2020年是我们银行营业部需要不断努力的一年。因为今年的一月份跟二月份武汉爆发了严重的疫情,不仅影响了全中国的身心健康,也影响了我们银行的业务发展。为了更好的弥补我们上半年损失的业务。所以在2020年的后半年,我们需要督促整个业务团队不断地努力。这就需要我来对整个银行的规划做出妥善的安排,下面就是2020年我的整体布局。
一、扩大我行的市民影响力。
银行要想取得稳步的发展,要取得客户的信任,首先是需要我们自身的能力充足,也就是我们的整体业务流程以及银行的流水充足。只有当我们整体的实力得到提升,才能更好地取信客户,让他们对我们银行进行投资或者贷款。使我们的财政支出以及收入能够不断的有账目进入,这样的稳步发展才能更好的提高我们在投资者心中的地位也能扩大我们在百姓心中的地位。
二、增加我们app的使用率。
如今的移动支付成为了非常关键的一个支付手段,而银行由于各种的限制,我们迟迟不能够占领移动支付这个市场。在未来我们会不断地强化整体的app使用情况,是我们的移动支付端能够更便捷地进行移动支付。只有当用户习惯的使用我们的移动支付方式才能更好地占据市场,并且让客户把资金存入我们的银行,成为我们的实际客户。
三、扩大信贷业务的影响力。
由于这次疫情过后,整个中国的经济是需要复苏的阶段。所以在未来的半年中我们会有很大的业务上的进步,我们只需要把握好市场的规律,以及确保用户的行为习惯就能够扩大我们的信贷影响力。在疫情过后,很多的企业需要进行贷款以及融资的行为,确保企业能够正常的运营下去。而这些企业就是我们的种子,用户需要我们认真的对待以及开发,从而能够把他们从同行的手中抢过来。
行长个人工作计划 篇19
一、经营客户,提高优质客户群体占比,开辟储蓄存款新增长点
我行位于黄埔大道西旁,对面是区政府,毗邻南海黄埔,其所在区域是天河区行政、生活的中心,临近居民较密集,客户资源相对较丰富,该区域一直是金融机构必争之地。在以我行为中心的前后300米范围内,聚集了6家商业银行,金融竞争异常激烈。经过11年的发展,该办已吸收、积累了大量的客户,目前已有客户44,000户,储蓄存款余额为19,300多万元,但是户均存款仅4,300元。可见,本办个人客户总量虽不少,但低端客户占绝大多数,造成业务量大,办理业务人多,客户等候时间长,难以吸引、留住优质客户,存款增长有限。
要使储蓄存款有较大幅度的增长,我认为:首先,要经营好客户。经营客户,就是要对客户进行综合评价,根据客户对银行的贡献度确定营销的方向和方法,对客户有所取舍,并将主要精力集中在能为本行带来更多利润的客户身上,从而扩大网点的盈利空间。网点要注重对原有客户和新客户的客户关系管理,通过各种方式了解客户信息,如对存量客户,可通过查看每天打印的《储蓄重要事项稽核清单》,找出余额达到一定数额的客户帐号,然后通过帐号查阅详细客户资料,挖掘潜在的VIP客户;对新客户,一定要求前台柜员配合,对大额存款客户资料详细登记,并及时发放VIP卡,逐步建立完善的客户档案,便于加强与客户的沟通与联系,全面提高客户维护水平。为VIP客户提供绿色通道、提醒服务、节日慰问、个人理财建议等VIP服务,增强对客户的吸引力与凝聚力,从而提高VIP客户的占比。第二,要主动走出银行,积极营销。营销人员要对周边的社区资源、环境变化、市场动态等进行认真的调查分析,及时掌握信息,并根据相关信息,积极、主动开展工作,走出行门,走进社区,主动出击,将客户带进银行。对于陌生的环境,可通过旁人的穿针引线,特别是政府主管部门的引荐,寻找突破口。第三,根据客户的不同需求,能为客户提供不同的金融产品,满足客户的需求,并能以优质柜台服务不保障。
二、大力拓展中间业务,提升盈利能力
在存贷利差不断缩小的今天,中间业务已成为银行增加利润的重要来源。我行的中间业务主要来源于结算收入、银行卡收入和代收、代发手续费收入,收入来源渠道较窄。明年,我办将在继续加大原有中间业务产品营销的基础上,不断拓宽新的收入渠道,增加中间业务收入。具体思路是:1、深入到各大市场,营销“速汇通”;2、与花地房地产有限公司联系,争取明年交楼的万贤苑300多户的代扣费业务,并以此为契机,进而争取该公司属下中鹏物业管理公司的和区府宿舍共1000多户的代扣费业务;3、充分调动全办员工的营销积极性,在实行柜台流程再造后,把压缩的后台人员充实到营销岗位,在大堂设置机动营销人员,加大对柜台代理保险、代理基金、代理国债、银证通的营销力度,增加代理证券手续费收入;4、向存款额大的客户营销个人委托贷款业务。
三、加强个贷管理,发展个人资产业务
资产业务是高风险业务,在发展业务时,我办将注重风险的防范,严格把好风险控制关,对每一笔个贷都认真落实贷前调查,上门实地察看抵押物,严格控制放贷成数。发展目标以代发工资、我行的VIP客户、收入稳定的公务员、事业单位等目标客户为主,同时,计划与区个体协会联系,举办一次个贷业务宣传活动,为有资金需求、信用好、有抵押物的工商个体办理生产经营性个人贷款。
四、加强内控基础管理,防范风险
银行是经营风险的行业,风险防范是银行一项常抓不懈的基础工作。作为网点负责人首先要正确认识、处理业务发展和风险防范的关系,认识规章制度是我们各项业务健康发展的基础和保证。不仅本人要做执行规章制度的模范,还要经常教育员工,不断提高员工风险防范意识,养成按章办事的操作习惯。只有在柜台业务办理的每一项业务、操作的每一个节都按章处理,风险是可控的。除此之外,还必须依靠、支持风险经理的工作,充分发挥风险经理对网点柜台的交易、授权以及核心环节实施全面协调、监督与控制的职能。在规范、有序的基础上发展业务,使办事处的业务发建立在扎实管理的基础上。
五、加强员工队伍建设,提高员工素质和网点服务质量
员工是网点最重要的资源。加强员工队伍建设,充分发挥员工的工作积极性,是网点负责人的重要工作之一。我认为:作为网点负责人,除了要发展业务,还应该带好队伍,对员工的成长负责,为员工提供良好的发展空间。首先应多给予员工人文关怀,尽量为员工排忧解难,工作中多给予员工赞扬和激励,在网点营造一种轻松、和谐的工作氛围。其次,要多组织员工进行各种培训,在办事处形成良好的学习氛围,提高员工素质。如定期组织点钞、辨钞、汉字输入等业务技能培训和考核,强化前台柜员的操作技能,提高业务办理速度,减少差错和客户投诉。除组织技能上的培训,还要多进行我行金融产品和营销技能的培训,让所有员工都熟悉掌握本行的各种个人金融产品,每一个员工都能胜任业余的产品宣传、营销工作。继续推行有效的激励与约束机制,建立科学的考核办法,主要体现在对绩效工资网点实行二次分配上,实行彻底的同工同酬,真正体现多劳多得、奖勤罚懒、奖优罚劣的分配原则,拉开收入差距,对工作起到积极的促进作用。
我相信,有省分行领导的正确指导,有支行领导的大力支持,有我行各位同事的齐心协力,有我本人倾心尽力的工作,桥东办一定能增创佳绩,再上新台阶,实现网点业务总量、经营效益和服务质量的全面提升!
行长个人工作计划 篇20
20__年全市人民银行工作的总体要求是:深入学习贯彻党的十八大、中央经济工作会议和上级行工作会议精神,以xxx理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以“稳增长调结构,促改革维稳定,推创新强服务,激活力建队伍,严管理保安全,争进位树形象”为目标,认真落实稳健的货币政策,维护辖区金融稳定,提升金融服务和金融管理水平,强化系统自身发展,为鹰潭经济金融发展作出新的贡献。
一、继续贯彻落实稳健的货币政策,保持辖区信贷总量合理适度增长,促进鹰潭经济社会持续健康较快发展
(一)有效传导贯彻货币政策。积极做好稳健货币政策宣传解读,为货币政策实施创造有利环境和条件。结合鹰潭经济发展战略,科学制定信贷工作指导意见,引导金融机构合理安排信贷投放,促进辖区信贷总量平稳适度增长。充分发挥差别准备金动态调整的正向激励作用,科学调控地方法人金融机构的合意贷款计划执行,维护政策的严肃性,促进地方法人金融机构健康较快发展。加强经济金融形势监测分析,关注研究辖区经济金融运行中出现的苗头性、倾向性问题,及时评估反馈货币政策措施在辖区的实施效应。
(二)着力引导优化信贷结构。加强“窗口”指导,引导金融机构优化信贷资源配置,大力支持实体经济发展,增加“四个鹰潭”建设的有效信贷投入,加大对支柱产业、“三农”、现代服务业、新兴产业、节能环保等的信贷支持,促进鹰潭经济发展方式转变。深入推进政银企融资对接平台建设,促进政银企信息实时交流,提高金融支持小微企业的力度和效用。做优“民生”金融服务,努力支持就业、扶贫、助学等民生工程。落实好差别化住房信贷政策,督促金融机构加大对保障房建设的支持力度。管好用好再贷款、再贴现,有效发挥再贷款、再贴现支持扩大“三农”和中小企业融资的作用。
(三)积极推进金融改革创新。积极配合推进鹰潭金融体系建设,推动引进股份制商业银行来我市设立分支机构,促进村镇银行、小额贷款公司等新型金融组织合理布局、健康发展,鼓励和引导民间资本发展社区类金融服务企业,支持加快发展民营金融机构,引导民间融资规范发展。认真落实利率市场化改革的各项举措,推动辖区金融机构加强利率定价能力建设。稳步推进金融产品创新和服务方式创新,抓好有实效、易复制的创新产品和信贷模式的宣传推介。
(四)继续扩大人民币跨境使用。继续采取多种形式,广泛宣传培训人民币跨境结算政策,引导辖内企业、银行积极参与跨境人民币结算业务,努力扩大跨境贸易人民币结算量。积极开展简化货物贸易跨境人民币结算业务流程试点,支持金融机构加大跨境人民币金融产品和服务方式创新,探索开展人民银行县支行跨境人民币管理业务,为我市企业对外贸易投资提供更多便利。开展跨境个人人民币业务。加强跨境人民币业务监督检查,防范跨境人民币业务风险。
二、认真履行维护金融稳定职责,加强辖区金融风险监测和金融管理,积极防范和化解金融风险
(一)着力提高金融管理质效。继续推动“两管理、两综合”工作,进一步完善工作机制,优化工作流程,建立综合执法检查长效机制,开展金融机构综合评价,加大执法检查力度,全面提升金融管理的成效和水平。加强金融机构重大事项报告管理,切实做到风险早预警、早预防、早处置,防止风险扩散蔓延。完善金融消费权益保护工作评估体系和监督检查体系,建立金融消费者教育长效机制,加大宣传教育力度,加强沟通协调,切实保护金融消费者合法权益。
(二)加强金融风险监测评估。健全金融风险监测评估和预警体系,完善风险防范处置措施和应对预案。推动建立非银机构跨部门监管监测合作机制,加强辖区重点领域和行业的风险监测,排查民间融资、非法集资活动等风险苗头。探索开展保险、证券机构的现场评估。重点监测地方法人金融机构、影子银行、政府融资平台、房地产行业及重点行业的风险状况,密切关注辖区金融风险和金融机构突发事件,及时做好风险预警和处置工作,坚决守住不发生区域性、系统性风险的底线。
(三)不断深化反xxx监管。以风险监管为目标,努力构建立体化反xxx监管平台,全面推行反xxx风险评估,与公安、工商等单位签订合作备忘录,实行反xxx差别监管、分类指导,充分调动金融机构反xxx工作的主动性。继续做好机构信用代码在反xxx领域的应用推广工作。做好反xxx调查工作,协助司法机关打击xxx犯罪。指导辖内人民银行县级支行开展反xxx工作。
(四)推进“诚信鹰潭”品牌建设。拓展机构信用代码应用领域,推动机构“经济身份证”制度建设。做好《征信业管理条例》的宣传和实施工作,加强征信业务监督管理,建立个人征信信息_保护机制,切实维护信息主体权益。继续推进中小企业和农村信用体系试验区建设,努力打造辖区良好的金融生态环境。
(五)改进外汇管理和服务。深化货物贸易外汇管理制度改革及直接投资外汇管理改革,推进服务贸易和保险外汇管理改革。建立外汇业务数据非现场核查制度,强化货物贸易外汇管理非现场监测工作,确保非现场监测科学化、精细化、准确化。提高外汇管理服务能力,拓展外汇业务渠道,规范外汇经营环境,促进外向型经济快速协调发展。加大对跨境资本流动监测,保持对“热钱”等违规资金的高压打击态势。
三、全力推进金融服务现代化进程,切实提升金融服务水平,更好地服务当地经济安全发展
(一)推进支付体系建设。认真做好第二代支付系统、中央银行会计核算数据集中系统(ACS)的上线推广工作以及江西同城清算系统的更新改造、支付密码推广应用工作。继续改善推进农村支付服务环境。强化银行结算账户管理,加强银行结算账户专管员管理与考核,建立单位人民币银行结算账户年检管理机制,开展人民币银行结算账户管理现场检查,营造账户公平支付服务环境。
行长个人工作计划 篇21
一、经营客户,提高优质客户群体占比,开辟储蓄存款新增长点
我行位于xx大道x旁,对面是区政府,毗邻xx,其所在区域是xx区行政、生活的中心,临近居民较密集,客户资源相对较丰富,该区域一直是金融机构必争之地。在以我行为中心的前后x米范围内,聚集了x家商业银行,金融竞争异常激烈。经过x年的发展,该办已吸收、积累了大量的客户,目前已有客户x户,储蓄存款余额为x多万元,但是户均存款仅x元。可见,本办个人客户总量虽不少,但低端客户占绝大多数,造成业务量大,办理业务人多,客户等候时间长,难以吸引、留住优质客户,存款增长有限。
要使储蓄存款有较大幅度的增长,我认为:首先,要经营好客户。经营客户,就是要对客户进行综合评价,根据客户对银行的贡献度确定营销的方向和方法,对客户有所取舍,并将主要精力集中在能为本行带来更多利润的客户身上,从而扩大网点的盈利空间。网点要注重对原有客户和新客户的客户关系管理,通过各种方式了解客户信息,如对存量客户,可通过查看每天打印的《储蓄重要事项稽核清单》,找出余额达到一定数额的客户帐号,然后通过帐号查阅详细客户资料,挖掘潜在的vip客户;对新客户,一定要求前台柜员配合,对大额存款客户资料详细登记,并及时发放vip卡,逐步建立完善的客户档案,便于加强与客户的沟通与联系,全面提高客户维护水平。为vip客户提供绿色通道、提醒服务、节日慰问、个人理财建议等vip服务,增强对客户的吸引力与凝聚力,从而提高vip客户的占比。第二,要主动走出银行,积极营销。营销人员要对周边的社区资源、环境变化、市场动态等进行认真的调查分析,及时掌握信息,并根据相关信息,积极、主动开展工作,走出行门,走进社区,主动出击,将客户带进银行。对于陌生的环境,可通过旁人的穿针引线,特别是政府主管部门的引荐,寻找突破口。第三,根据客户的不同需求,能为客户提供不同的金融产品,满足客户的需求,并能以优质柜台服务不保障。
二、大力拓展中间业务,提升盈利能力
在存贷利差不断缩小的今天,中间业务已成为银行增加利润的重要来源。我行的中间业务主要来源于结算收入、银行卡收入和代收、代发手续费收入,收入来源渠道较窄。下半年,我办将在继续加大原有中间业务产品营销的基础上,不断拓宽新的收入渠道,增加中间业务收入。具体思路是:1、深入到各大市场,营销"速汇通";2、与xx地产有限公司联系,争取下半年交楼的x多户的代扣费业务,并以此为契机,进而争取该公司属下xx物业管理公司的和区府宿舍共x多户的代扣费业务;3、充分调动全办员工的营销积极,在实行柜台流程再造后,把压缩的后台人员充实到营销岗位,在大堂设置机动营销人员,加大对柜台代理保险、代理基金、代理国债、银证通的营销力度,增加代理证券手续费收入;4、向存款额大的客户营销个人委托贷款业务。
三、加强个贷管理,发展个人资产业务
资产业务是高风险业务,在发展业务时,我办将注重风险的防范,严格把好风险控制关,对每一笔个贷都认真落实贷前调查,上门实地察看抵押物,严格控制放贷成数。发展目标以代发工资、我行的vip客户、收入稳定的公务员、事业单位等目标客户为主,同时,计划与区个体协会联系,举办一次个贷业务宣传活动,为有资金需求、信用好、有抵押物的工商个体办理生产经营个人贷款。
四、加强内控基础管理,防范风险
银行是经营风险的行业,风险防范是银行一项常抓不懈的基础工作。作为网点负责人首先要正确认识、处理业务发展和风险防范的关系,认识规章制度是我们各项业务健康发展的基础和保证。不仅本人要做执行规章制度的模范,还要经常教育员工,不断提高员工风险防范意识,养成按章办事的操作习惯。只有在柜台业务办理的每一项业务、操作的每一个节都按章处理,风险是可控的。除此之外,还必须依靠、支持风险经理的工作,充分发挥风险经理对网点柜台的交易、授权以及核心环节实施全面协调、监督与控制的职能。在规范、有序的基础上发展业务,使办事处的业务发建立在扎实管理的基础上。
五、加强员工队伍建设,提高员工素质和网点服务质量
员工是网点最重要的资源。加强员工队伍建设,充分发挥员工的工作积极,是网点负责人的重要工作之一。我认为:作为网点负责人,除了要发展业务,还应该带好队伍,对员工的成长负责,为员工提供良好的发展空间。首先应多给予员工人文关怀,尽量为员工排忧解难,工作中多给予员工赞扬和激励,在网点营造一种轻松、和谐的工作氛围。其次,要多组织员工进行各种培训,在办事处形成良好的学习氛围,提高员工素质。如定期组织点钞、辨钞、汉字输入等业务技能培训和考核,强化前台柜员的操作技能,提高业务办理速度,减少差错和客户投诉。除组织技能上的培训,还要多进行我行金融产品和营销技能的培训,让所有员工都熟悉掌握本行的各种个人金融产品,每一个员工都能胜任业余的产品宣传、营销工作。继续推行有效的激励与约束机制,建立科学的考核办法,主要体现在对绩效工资网点实行二次分配上,实行彻底的同工同酬,真正体现多劳多得、奖勤罚懒、奖优罚劣的分配原则,拉开收入差距,对工作起到积极的促进作用。
我相信,有省分行领导的正确指导,有支行领导的大力支持,有我行各位同事的齐心协力,有我本人倾心尽力的工作,xx办一定能增创佳绩,再上新台阶,实现网点业务总量、经营效益和服务质量的全面提升!
行长个人工作计划 篇22
各县支行:
一年之计在于春。近年来实践证明,谁抓住了一季度工作,谁就抓住了全年工作的主动权。为此,全行必须以一季度“两节”带来的各种机遇,以开展“迎新春”劳动竞赛活动为契机,认真组织,再接再厉抓好“三收一拓展”工作,力争使各项业务取得良好开端。
一、树立存款工作
新理念,确保实现“开门红”
各行要牢固树立“总量就是实力,份额就是地位,增存就是增效,增量就是竞争力”的存款新理念,全面分析和研究当地资金组织及市场竞争的新动向及新特点,牢牢把握元旦、春节期间市场活跃和社会各类资金集中回笼等有利时机,大力拓展新的存款领域,努力提高市场份额。一要树立“服务增值、服务创效”理念,真正把规范化服务工作落实到基层、落实到柜台、落实到每个员工的行动上,不断加强和改进服务手段和服务措施,进一步提高服务质量和服务效率,针对元旦,春节前后城乡居民收入相对集中、劳务人员返乡、商品市场交易活跃等季节性特点,认真研究和探索揽存的新对策,突出抓好储蓄存款工作。二要着力提高对公存款综合营销能力。以资产业务为切入点,积极拼抢集团性、系统性优良客户,努力提高我行在能源、交通、电讯、电力、烟草、基础设施等行业的存款份额。要高度重视机构存款业务,以代理业务为突破口,有效扩大与行政事业客户的合作领域,提高资金留存率。三要继续密切同保险公司、农信社和其它商业银行的合作关系,扩大合作领域,力促同业存款稳步攀升。四要加大宣传力度,进一步加强形象建设和“两节”期间的宣传攻势,尽可能全方位、多视角宣传我行的经营优势、产品特点及服务宗旨,全面塑造农业银行新的良好形象。
二、大力营销贷款,打好全年业务经营基础
面对全行资金日趋富裕的现状,各行必须依靠自身拓展来提高资金营运效益。要以信贷新规则为前提,严把投放质量关,加大贷款营销力度,全力以赴拓展业务市场领域,达到早投放、早见效。一要强力公关,继续抓好大行业、大系统、大客户的营销工作,各行必须在龙头项目上做大文章,为全行一季度资金营运寻找新的出路。二是各行要继续加大对交通、通讯、电力、公路、烟草和科教文卫等行业性、系统性、垄断性客户的营销力度,确保取得突破性进展;同时,要高度注重个人质押贷款、消费贷款、贴现、住房等低风险贷款的营销,以营业网点为单位,结合实际情况,确定营销重点。三要继续建立和完善市场营销的组织保障体系,形成行级领导主攻系统大户,部门负责人主攻重点户,客户经理和员工主攻个人精品户的全员营销机制。四要依托“双节”,采取召开银企座谈会、联谊会、上门走访等形式,对现有大客户和重点意向客户进行回访维护,加强沟通,联络感情,为扩大合作关系奠定良好的基础。
三、坚持不懈,提早抓好收贷收息工作
随着新年度绩效考核在业务经营中的实施,我行不良贷款占比高的不利因素将进一步显现,全行必须面对现实,充分认识整体经营上所面临的严峻形势,利用年初集中回笼资金有利时机,动员全行员工,早收快收,全力搞好收贷收息。一要清醒地看到,清收工作仍是明年的重头戏,是绩效考核的重点,我行清收旺季是在一、四季度,决不能等待观望,必须坚定信心,在一季度抓出成效。二要对法人客户不良贷款继续实行领导和部门包挂责任制,各行领导和信贷人员要深入重点大户、重点企业进行连续跟踪清收,以点带面,大力推动全行清收管理工作扎实深入开展,在一季度取得新的突破。三要切实发挥资产经营部的专业清收作用,发扬连续作战精神,继续打好清收“攻坚战”。四要高度重视国有企业改革的新动向,加强与当地政府和司法部门的联系与沟通,主动参与企业破产改制的全过程,充分运用行政、法律等各种手段,坚决制止逃废银行债务的行为;要充分把握年末岁首的市场机遇,加大对各类抵债资产的处置力度。五要加大买断、打包清收力度,同时把“散、小、差”贷款作为外勤人员的主要清收对象,继续组织人力抓好清收工作,全面掀起不良贷款清收新高潮,大力开创“散小差”退出工作新局面。
行长个人工作计划 篇23
根据我行会计结算工作的实际情况,下半年的工作主要从三个方面着手:抓服务、抓质量、抓素质、现就针对这三个方面制定我营业部在20xx下半年的工作思路。
一、以客户为中心、做好结算服务工作
客户是我们的生存之源、作为营业部又是对外的窗口、服务的好坏直接影响到我行的信誉。
1、我行一直提倡的“首问责任制”、“满时点服务”、“站立服务”、“三声服务”我们将继续执行、并做到每个员工能耐心对待每个顾客、让客户满意。
2、随着金融业之间的竞争加剧、客户对银行的服务要求越来越高、不单单在临柜服务中更体现在我行的服务品种上、除了继续做好公用事业费、税款、财政性收费、交通罚没款、bsp航空代理等代理结算外、更要做好下半年开通的高速公路联网收费业务、开放式基金收购业务、证券业务等多种服务品种、提高我行的竞争能力。
3、主动加强与个人业务的联系、参与个人业务、熟悉个人业务以更好为客户服务。虽然已经上了综合业务系统、但因为各种各样的原因还没有能做到真正的综合、是我营业部工作的一个欠缺。
4、以银行为课堂、下半年我们将举办更多的银行结算办法讲座、增加人们的金融知识、让客户多了解银行、贴近银行从而融入到我行业务中。
5、继续做好电话银行、自助银行和网上银行的工作、并向优质客户推广使用网上银行业务。
二、强内控制度管理、防范风险、保证工作质量
随着近年来金融犯罪案件的增多、促使我们对操作的规范、制度的执行有了更高的要求
1、督促科技部门对我营业部的电脑接口尽快更换、然后严格按照综合业务系统的要求实行事权划分、一岗一卡、一人一卡、增强制度执行的钢性、提高约束力。
2、进一步强化重要环节和重要岗位的内控外防、着重加强帐户管理(确保我行开户单位的质量)和上门服务。
3、进一步加强会计出纳制度、严格会计出纳制度的执行与检查、规范会计印章和空白重要凭证的使用和保管。
4、重点推行支付密码器的出售工作、保证银企结算资金的安全、进一步提高我行防范外来结算风险的手段。
5、规范业务操作流程、强化总会计日常检查制度以及时发现隐患、减少差错杜绝结算事故。
6、切实履行对分理处的业务指导与检查。
7、做好会计核算质量的定期考核工作。
三、以人为本提高员工的全面素质
员工的素质如何是银行能否发展的根本、在目前人员流动频繁的情况下我营业部急需要有一支高素质的队伍。
1、把好进人用人关。银行业听着很美、其实充满竞争和风险、所以到我营业部需要有一定的心理素质和文化修养。在用人上以员工的能力且要能发挥员工最大潜能来确定适合的岗位、从而提高员工的积极性。
2、加强业务培训、这也是下半年最紧迫的、现已将培训计划上报人事部门、准备对出纳制度、支付结算办法、综合业务系统会计制度、新会计科目等基础知识以及各种新兴业务进行培训。
3、在人员紧张的情况下仍要加强岗位练兵、除了参加明年的技术比武更为了提高员工的业务水平。
4、勤做员工的思想工作、关心鼓励员工、强化员工的心理素质。
5、有计划、有目的地进行岗位轮换、培养每一个员工从单一的操作向混合多能转变。
行长个人工作计划 篇24
中共中国农业发展银行党校2013年第二期县支行行长培训班党支部工作计划为认真落实总行党校2013年第二期县支行行长培训班教学计划,圆满完成本期培训班各项学习任务,按照总行党校《学员党支部工作细则》,结合本班实际,制定以下工作计划。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习领会、全面把握党的十八大精神实质。以全面系统地学习、专题研讨坚定学员的理想信念,提高学员专业理论水平。坚持理论联系实际、实事求是、学以致用的作风,把党的知识同当前农发行改革发展联系起来,促进农发行事业的健康稳步发展。加强学员的党性锻炼,全面贯彻落实规定精神,充分发挥支部的先锋模范作用,带领全体学员圆满完成学习任务。
紧紧围绕培训班教学计划,按照“自我管理、自我服务、自我提高”原则,通过课堂教学、现场教学、拓展训练、组织研讨等多种形式,全面完成培训班各项工作任务。达到以下目标任务:一是进一步加强党性修养和锻炼,坚定理想信念。培育良好的思想、学习、工作作风,提高道德品行和精神境界,增强为人民服务的宗旨观念,强化廉洁自律意识,做到政治上坚定可靠,思想上纯洁高尚,行动上言行一致,作风上求真务实。二是进一步充实党的理论知识,提高理论素养。提高对重大理论和现实问题的理解能力。三是进一步增强学员的组织纪律观念。严格遵守党校规章制度,严格落实考勤制度、就餐住宿制度,严格遵守课堂秩序。四是增强学员的集体意识和团队意识。加强沟通交流,增进彼此的了解,做到个人服从小组,小组服从班级,班级服从组织。努力争当“优秀班”、“精品班”。
(一)加强党支部建设,强化组织管理。
通过公开竞聘产生党支部委员和党小组长,明确学员党支部书记、宣传委员、学习委员、文体(生活)委员、各党小组组长的工作职责,严格责任制管理,并围绕完成教学任务这个中心,充分调动全体学员的积极性,为学员搞好服务。明确分工:支部书记负责党支部全面工作;宣传委员负责思想政治工作,做好宣传报道和信息反馈工作,负责党校简报、班报、学习园地的.编辑工作,协助撰写党支部有关材料;学习委员负责学习和考勤工作,参与课程安排和制定课程表,负责学员自学、研讨、面授的组织、录像的播放、学习资料的分发,及时了解和反馈学习情况及意见或建议;文体(生活)委员负责制定活动计划,组织学员开展文体活动,丰富学员的业余文化生活,做好学员外出现场教学等活动的生活安排以及后勤服务工作,及时了解和反馈学员对生活方面的意见或建议;党小组组长负责本组学员日常管理工作(包括安全、学习、思想、党性锻炼和组织纪律等),带好团队,落实好党支部安排的各项工作。
(二)加强学风建设,强化学习管理。
首先要求学员必须端正学习态度,尽快转变角色,把精力全部集中到党校的学习上来,把加强理论学习作为政治责任,一定要学有所得,学有所获。其次要认真落实好学习计划,课堂教学认真听讲,现场教学积极互动,开展研讨积极发言,做好笔记抓好自学,在学习过程中开展互帮互学,互相促进、共同提高。再次就是要坚持理论联系实际地学习,
引导学员自觉结合农发行改革发展实际、结合本单位本部门经营管理实际、结合个人思想和工作实际去学习去思考,切实做到学有所长,学以致用。最后在学习之中要开展学习交流活动。组内、各组之间进行理论交流,开辟学习园地,建立QQ群进行学习心得体会交流,激发学员学习热情,营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。
(三)强化支部监督,提高组织纪律性。
严格学员管理,落实规章制度,加强党校纪律、规章制度的学习教育。强化学员的组织观念和自律意识,认真遵守党校各项规章制度,自觉维护党员领导干部和总行党校的声誉,切实提高学员遵章守纪的自觉性。认真执行领导干部廉洁自律有关规定和要求。引导学员发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统,巩固思想道德防线,自觉增强防腐意识,做到自重、自省、自警、自律。强化学员安全意识,增强学员保密意识,严格遵守国家有关保密法律法规,对学习中涉及党和国家的机密内容,不得外传,外出及参加活动一定要把安全放在第一,开开心心来平平安安回。做好学员考勤管理,加强课堂纪律监督,严格请销假制度,适时进行考勤讲评,确保学员不迟到、不早退,无旷课现象。
(四)加强宣传报导,营造浓厚氛围。
我们要将学习动态及时地以简报、班报等形式报导出来,及时发现生活中的好人好事进行学习宣传,好的心得体会和论文进行交流学习。捕捉同学们在学习、生活、比赛等过程中生动的画面,留给学员们今后一个难忘的印象。
(五)开展文体活动,增强体魄,丰富业余生活。
在短短的一个月时间里,要结合学员的兴趣爱好,制定出文体活动计划,把丰富多彩的文体活动作为加强支部工作凝聚力和向心力的重要内容来抓。组织开展适合学员特点,文明、健康、向上、有益的文体活动,丰富大家的课余生活。加强沟通交流,增进了解和友情,营造团结紧张、严肃活泼、积极向上的学习、生活氛围。
体育备课组工作计划二十三篇
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体育备课组工作计划 篇1
一、前期准备
1.明确目标:体育备课组的主要目标是提高老师们的备课质量,促进学生们的体育素养全面发展。
2.组建备课组:根据学校的实际情况,选择有丰富教学经验、熟悉课程标准的老师组成备课组。
3.制定计划:备课组在组建后,立即召开会议,共同拟定一个详细的工作计划。
4.资源准备:备课组需要准备教材、教辅资料,以及一些其他的教学资源,确保备课的顺利进行。
二、备课组建设
1.培训教师:为了提高老师们的备课水平,备课组将组织一些培训活动,如观摩课、教学研讨会等,提供新的教学理念和方法。
2.交流互助:备课组将组织定期的集体备课活动,老师们可以互相交流备课的经验,解决备课中遇到的问题,并相互给出改进意见。
3.分工合作:备课组将根据教师们的专长和兴趣,将备课任务进行合理分配,实现有效合作,提高备课效率。
三、备课计划制定
1.明确教学目标:备课组在每个学期初制定教学目标,确保备课的指导方向明确。教学目标要包含基础知识的学习,技能的掌握以及运动能力的提升等方面。
2.分析教材:备课组成员分别负责对各个单元的教材进行分析,明确每个环节的重点和难点,以及所需的教学方法和资源。
3.制定课时安排:备课组根据教学进度和学生的实际情况,制定每个单元的课时安排,合理安排时间,保证教学进度。
四、备课实施
1.编写备课教案:备课组成员根据分析教材和课时安排,编写备课教案,确保教学内容和教学方法的合理性。
2.教学资源准备:备课组成员根据教案的需要,收集准备教学所需的资源,如音乐、实验器材、教具等,确保课堂教学的丰富性和多样性。
3.备课讨论:备课组在编写备课教案后,进行讨论和修改,确保备课教案的质量,以及教学的顺利进行。
4.评价反馈:备课组成员对教案的实施情况进行评价,并及时给出反馈意见,为下一次备课提供参考。
五、备课总结与改进
1.备课组会议:每学期结束后,备课组召开总结会议,对本学期的备课工作进行总结,评价备课的成果和不足,并提出改进的建议。
2.教学反思:备课组成员对自己的备课工作进行反思和总结,发现问题和不足,并进行改进,不断提高备课质量。
3.提供帮助:备课组成员在总结和改进的过程中,提供互相帮助和支持,确保备课工作的持续改进。
通过以上的八年级体育备课组工作计划,我们将能够提高备课的质量,为学生们提供更好的体育教学。备课组成员将通过培训、交流和合作,不断提高备课的水平和效率。同时,通过备课计划的制定和实施,能够更好地把握教学目标和教学进度,提供丰富多样的教学资源。最后,通过总结和改进,备课组能够不断优化备课工作,为学生们的体育素养全面发展奠定坚实基础。
体育备课组工作计划 篇2
一、引言
八年级体育备课组是由八年级的体育教师组成的,旨在为八年级的体育课程提供有效的备课和教学支持。本工作计划旨在详细介绍备课组的工作目标、计划和组织形式,以确保八年级体育课程的高质量教学。
二、工作目标
1. 提供独特的教学资源:备课组将收集、整理并制作适用于八年级体育课程的教案、教学资料和课件,以满足各种学习需求和教学目标。
2. 提高备课质量:备课组将组织定期的备课研讨会和教学示范,提高教师的备课水平和教学效果。
3. 推动课程创新:备课组将积极参与课程更新和创新,为八年级体育课程注入新的教学内容和方法,以增强学生的体育兴趣和参与度。
4. 促进教师合作:备课组将促进教师之间的合作交流,共同研究问题、分享经验和互相支持,提升整个备课组的整体实力。
三、工作计划
1. 教学资源建设
备课组将收集和整理与八年级体育课程相关的教学资源,包括教案、教学资料、参考书籍和学术论文等,确保备课组成员可以方便获取相关教学资料。
备课组还将制作教学课件,结合多媒体技术提供丰富多样的教学资源,以激发学生的学习兴趣和提高课堂教学效果。
2. 备课研讨会和教学示范
备课组将定期组织备课研讨会和教学示范,为教师提供一个互动交流和学习的平台。
备课研讨会将围绕课程教学中的难点、疑点和重点展开,教师可以分享自己的备课心得和教学方法,共同探讨课堂教学策略。
教学示范将由备课组成员中的优秀教师进行,其他教师可以观摩和学习,提高自身的教学水平和教学技能。
3. 课程创新和教材更新
备课组将积极参与八年级体育课程的更新和创新,推动教材的修订和完善。
备课组将研究新的教学方法和评价方式,以适应学生的学习需求和教育发展的要求。
备课组还将与教研组合作,进行教案和教材的评估,提供反馈和改进意见,确保教学内容和方法的有效性和适用性。
4. 教师合作和支持
备课组将通过定期的会议和邮件等形式加强教师之间的合作和沟通。
备课组成员将共同研究问题、分享教学经验和资源,互相支持和鼓励,提高整个备课组的整体实力和专业水平。
备课组还将建立教师交流平台,鼓励教师之间互相探讨和交流,共同进步。
四、组织形式
1. 组织架构
备课组由八年级的体育教师组成,设备课组长和副组长,分工合作,共同完成备课组的各项工作。
组长负责协调各项工作的开展和组织备课组会议,副组长负责协助组长的工作,并在组长缺席时履行组长的职责。
2. 会议安排
备课组将定期召开会议,通常每月一次,部分工作繁忙时可增加会议频率。
会议将围绕着备课研讨、教材更新、课程创新和教学反馈等内容展开。
会议记录将及时整理并分发给备课组成员,以便大家回顾和参考。
3. 交流平台
备课组将建立交流平台,可以是线上的微信群、QQ群,也可以是线下的教师研讨会、座谈会等形式。
交流平台将促进备课组的交流和互动,提高备课组成员之间的了解和合作。
五、总结
八年级体育备课组工作计划旨在确保八年级体育课程的高质量教学。通过提供独特的教学资源、提高备课质量、推动课程创新和促进教师合作等措施,备课组将为八年级的体育教学注入新的活力和效果。备课组成员将共同努力,不断提升自身的专业能力和教学素质,为学生的全面发展和健康成长做出贡献。
体育备课组工作计划 篇3
一、指导思想和目的要求:
结合新课改对体育教学的要求,以《体育与健康》的基本理念为依据,加强学习,更新观念,创建优秀备课组。通过集体备课,精挑细选,努力让学生喜欢我们每位老师及每节体育课。
二、本学期主要工作内容:
打基础、抓重点,求创新是本学期的工作重点。具体如下:
1、初一、初二年级在完成教学任务的同时,积极开展第二课堂活动,培养学生体育学习的兴趣。
2、初三年级把教学重点放在中考加试项目上,重点是长跑项目和学生的综合素质的加强。力争在明年四月份的考试中取得优异成绩。
3、组织开展教师教学交流。
三、主要措施:
有目的,有针对性地进行集体备课,让每一节课都成为一次学习的平台。通过平时相互学习,交流增进教师间的感情,彼此教学经验可以做到共享。通过听课、评课、反馈及参加省市教研活动,可以促使新教师在各方面得到提高与完善。通过“一帮一”的帮扶工作,能够使年青教师更快更好地适应教学工作要求。
四、工作项目及时间安排:
第1周科组活动:学年学期工作安排
第2周集体备课:初三年级中考加试项目的.教学与训练
第3周集体备课:市田径运动会比赛项目的教学与训练
第4周集体备课:教学常规检查、总结
第5周集体备课:篮球课的内容设计
第6周国庆节休假
第7周集体备课:排球:自垫球
第8周集体备课:足球运球
第9周集体备课:如何调整最佳状态应对市运动会
第10周集体备课:总结上课情况、检查教案、听课记录等
第11周集体备课:冬锻三项:训练和教学安排
第12周集体备课:田径:蹲踞式起跑
第13周集体备课:田径:加速跑
第14周集体备课:田径:冲刺跑
第15周集体备课:田径:中长跑的教学
第16周集体备课:田径:主项800m的冬季训练
第17周集体备课:各年级对学生的学情分析及对策
第18周期末考核
第19周期末考核
第20周统分与总结。
体育备课组工作计划 篇4
本学期是九年级很重要的阶段。既要完成初中阶段体育基本技术学习和基本技能的提高,又要学习和提高中考项目成绩,因此制定合理教学计划尤其重要,考虑学生实际及各方面因素制定以下工作计划:
一、学生现状分析
所任教的4个班学生年龄在15——16岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
二、分析教材
1、体育升学考试的项目(必考:男生1000米、女生800米;男女生立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐)具有科学性、合理性,即强调身体素质。有重视培养学生思想意志品质的教育,同时,也对学生的心理素质和环境的适应能力提出了更高的要求。
2、必考:男生1000米、女生800米。对于绝大多数的学生来说,都不是很乐于接受的,都觉得苦、累、难,是考验学生思想意志品质的运动项目,学生练习时的积极性不是很足。在这种情况下,教学手段上一定要进行创新,设计出让学生喜闻乐见或以游戏比赛的方式进行教学,使学生觉得在练习的过程中充满乐趣,这样在潜移默化的过程中,学生的毅力和耐力方面肯定会有所提高的,这将对学生的身体健康和发展起到积极的作用,对他们的体育升学考试来说是一种福音。
3、立定跳远主要是考查学生的爆发力和腿部力量,是动作协调性的展示,同时也强调动作的技巧,重点在于发展学生的跳跃能力。该项目有很高的锻炼价值,但从提高运动成绩来讲,该项目若想提高成绩是需要一段时间的练习,短期内的效果是不明显的。教师需要从多种方法去给予训练,促进学生技术动作发展,提高学生的运动成绩。
4、难点是男生引体向上,制定一个渐进练习计划不急于求成。
三、教学目标
1、通过体育教学,学生完成和基本掌握体育升学考试项目中规定技术动作要领,进一步巩固立定跳远、耐久跑的技术,了解所学运动项目的简单规则。
2、进一步增强学生的体质,提高学生的身体素质,增强学生的爆发力、柔韧性、耐力、动作协调性和灵活性。
3、通过体育教学,培养学生的爱国、爱校、爱班级的集体主义以及学生勇敢顽强拼搏的精神,增进同学间的交往,建立合作意识,指出体育活动中的不道德行为。
4、为体育升学考试取得更好的成绩而努力打好基础。
四、教学重、难点
教学重点:结合学生的身体锻炼的实践活动,提高学生的自学自练 能力,让学生自主练习。积极参与体育活动,合理安排锻炼时间,掌握测量运动负荷的方法,提高学生的自学能力和运动成绩。
教学难点:让学生形成自觉进行体育锻炼的意识,掌握自我锻炼的方法,养成终生锻炼的好习惯。发挥学生的创新能力和实践能力,提高创造性。重视体育中考,为体育中考取得好成绩而努力拼搏。
五、教学措施
根据九年级学生的身心发育的特点以及中考任务,结合我校学生的特点,应采用灵活多便的教学措施,充分发挥学生的主动性、积极性,加强对学生学法指导,创造合作学习的气氛,提高学生自学自练的能力。让学生自主练习。通过实践、尝试探索来学会学习方法。此外应加强教学民主和学生一起研究改进学习方法,来增强学生的体能。根据体育的中考的测试内容,加强对学生的身体素质训练,使每个学生都拥有一个健康的体质。最终能让学生在中考中考出好成绩。
六、教学设想
初三学生面临中考,所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主,多给学生运动空间,加强学生的自我锻炼意识,在课堂应改进教学方法,充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛,使学生有目标的去学习、去锻炼。
体育备课组工作计划 篇5
一、背景简介
体育备课组是学校体育教师一支重要的工作团队,负责体育课程的备课工作,以确保每一堂体育课的教学质量和学生的身心发展。本文将详细介绍学校体育备课组的工作计划,包括组织架构、工作目标、计划内容和评估机制等方面。
二、组织架构
1. 领导层:由体育教研组组长担任备课组组长,负责整个备课组的规划和统筹工作。
2. 成员构成:体育备课组的成员由学校所有体育教师组成,每位体育教师都有机会参与备课组的工作。
三、工作目标
1. 提高课堂教学质量:通过精心备课,提高教学内容的科学性、系统性和针对性,使学生在体育课堂上获得更好的学习效果。
2. 促进学生身心发展:通过体育课程的设置、课堂活动的设计和评估机制的建立,帮助学生全面发展,培养他们的团队合作能力、创新力和身体素质。
3. 建设和谐的校园体育环境:通过开展体育联赛、组织体育社团和开展丰富多样的体育活动,营造积极向上、健康和谐的校园体育氛围。
四、计划内容
1. 教学资源整合:搜集和整理各类体育教学资源,包括教材、教学资料、教学案例等,并定期更新和分享给备课组成员。
2. 课程设置优化:根据学校教育教学改革的要求,积极响应新课程标准的要求,对体育课程进行设置和调整,确保课程内容与学生需求的契合。
3. 教学内容研究:定期召开备课组会议,进行体育课程教学内容的研究和探讨,分享各自的教学心得和优秀案例,互相取长补短,提高教学质量。
4. 教学方法创新:针对学生特点和学科特点,研究并尝试新的教学方法和教学手段,通过多样化的教学手段激发学生的学习兴趣和潜能。
5. 体育课程评估:建立科学、全面的体育课程评估机制,制定明确的评估标准,对学生的身体素质和课堂表现进行定期评估,为学校体育发展提供数据支持和决策依据。
五、评估机制
为了保证体育备课组的工作计划能够顺利实施和落地,需要建立有效的评估机制,包括内外部评估。
1. 内部评估:备课组自行组织内部评估,定期对工作计划的执行情况进行总结和评估,发现问题并及时改进。
2. 外部评估:由学校领导、教育专家等进行对备课组工作的评估,提出宝贵的改进建议,以确保备课组的工作符合学校的发展需要和教育教学改革的目标。
六、结语
学校体育备课组的工作计划对提升学校体育教育质量和学生的身心健康发展具有重要意义。只有通过精心的备课、创新的教学方法和科学的评估机制等综合手段,才能不断提高体育课堂的教学效果,为培养优秀的体育人才和健康的校园环境做出积极贡献。
体育备课组工作计划 篇6
初二体育备课组工作计划,八年级体育备课组工作计划
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初二体育备课组工作计划(一)
一、指导思想
1.根据学校领导的管理要求,充分发挥学科组的作用,在工作中处于积极、主动、进取的状态。
2.加强组内教师的团结与合作,每个教师都要尽心尽力,不断提高业务水平,积极施展自己的才华。
3.贯彻学校体育工作条例,开展各种体育竞赛活动,增强学生体质,培养他们对体育活动的兴趣,力争在各类竞赛中取得好成绩。
二、工作重点
1.抓好体育常规课的质量,提高备课组的教研能力。
2.抓好下午第三节跑步训练工作。
3.努力提高跑步的质量,保证学生每天一小时的锻炼时间。
4.抓好组内教师公开课,加强网上博客交流。
5.运动团队的建设,制定计划,抓好选材、训练工作,争创好成绩。
三、具体工作
1.备课组建设
(1)备课组活动
一周集体备课活动,一周教研组活动,组织组员加强理论学习,更新教学观念,提高课堂教学质量。加强说课能力,及课后反思的小结,切实抓好每一堂课的质量,保证学生身心健康的发展。
2.体育教学
(1)教学常规
继续落实教学常规工作,上体育课时每位教师要注意自身的常规要求,穿好运动服、戴好哨子,事先划好场地、布置好器材,严格按照备课的进度上课。
(2)规范备课
做好课前的'预案,提高教学手段的设计水平。每位体育教师要建立点名制度及成绩册。备课是上好课的先决条件,要上好课就先要认真备好每一堂课。在区下发的教案基础上事先再进行根据学校实际情况进行加强备课并做好课后反思。
(3)教育教学
积极进行教学研究课的研究,抓好新教材的教学落实工作,组织好大组汇报课、研究课的汇报工作。能够使老师加强业务能力,使教学水平更上一个台阶。平时加强组内循环课的研究教学,使组员的教学水平有所进步。
3.课外活动
(1)体育锻炼
通过“阳光体育运动”的开展,逐步完善学校的体育设施建设,丰富学生课内外体育活动内容,使学生每天在校锻炼时间不少于一小时,促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高。以将快乐、趣味的活动引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立各项管理制度,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。
(2)听课、评课
听课、评课是提高教学水平的一种手段。这学期还是实行同一备课组相互听课、评课方式,每位教师每星期听课数至少一节,年轻教师二—三节,更快提高年轻教师的教学水平。具体节数:每周一节。
初二体育备课组工作计划(二)
一、情况分析
(一)、目前我校高中有体育教师5人,主要一线教师4人,教师中有高级2人,一级教师三人,二级教师1人。教学周课时都在16节以上。
(二)、学校本期才高、初中分校。高中体育备课组刚开始实施,很多东西都要从头开始,教研活动的经验还很欠缺,需要全组教师共同努力、共同提高。目前高中有三个年级,一个备课组,备课肯定有难度。所以我想每个年级指定一位负责人,然后三个年级进行协调、统一管理,特别是在体育教学、训练场地器材的运用和安排上各年级要充分协调!同时我希望学校给予大力支持!
二、指导思想
体育课是学校教育的重要组成部分,指明了体育在教学中的地位。高中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础,更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础,同时注重增进学生健康,增强学生体质,促进学生德、智、体全面发展,还要为高校输送更多的体育人才
三、工作目标
(一)、抓好体育教师的师德建设。
(二)、提高教师的体育教学常规工作能力,提高课堂教学质量。
(三)、重视课堂教学的安全教育。
(四)、关注每个学生,充分利用体育课进行思想教育。
(五)、以小运会为契机,提高我校运动队水平。
(六)、切实抓好高二、高三的体育冬训,有效提高学生的运动成绩。
四、工作内容与措施
(一)、抓好体育教师的备课、上课、说课的基本常规工作,把学生的课堂安全放在首位,提高体育活动设计的科学性,把提高学生的体质健康作为目标。
(二)、以今年运会的召开为契机,提高全体教师的体育意识,抓好全民健身运动,保证三课两活动,坚持每天锻炼一小时,树立“生命在于运动”的观念。
(三)、加强每周一次的备课组活动,组织成员加强理论学习,更新教学观念,提高课堂教学质量。加强说课能力,及课后反思的小结,切实抓好每一堂课的质量,保证学生身心健康的发展。
备课组工作计划
初中体育备课组工作计划
初中语文备课组工作计划
体育备课组工作计划 篇7
高中体育备课组工作计划,初中体育备课组工作计划
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高中体育备课组工作计划(一)
一、情况分析
(一)、目前我校高中有体育教师5人,主要一线教师4人,教师中有高级2人,一级教师三人,二级教师1人。教学周课时都在16节以上。
(二)、学校本期才高、初中分校。高中体育备课组刚开始实施,很多东西都要从头开始,教研活动的经验还很欠缺,需要全组教师共同努力、共同提高。目前高中有三个年级,一个备课组,备课肯定有难度。所以我想每个年级指定一位负责人,然后三个年级进行协调、统一管理,特别是在体育教学、训练场地器材的运用和安排上各年级要充分协调!同时我希望学校给予大力支持!
二、指导思想
体育课是学校教育的重要组成部分,指明了体育在教学中的地位。高中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础,更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础,同时注重增进学生健康,增强学生体质,促进学生德、智、体全面发展,还要为高校输送更多的体育人才。
三、工作目标
(一)、抓好体育教师的师德建设。
(二)、提高教师的体育教学常规工作能力,提高课堂教学质量。
(三)、重视课堂教学的安全教育。
(四)、关注每个学生,充分利用体育课进行思想教育。
(五)、以小运会为契机,提高我校运动队水平。
(六)、切实抓好高二、高三的体育冬训,有效提高学生的运动成绩。
四、工作内容与措施
(一)、抓好体育教师的备课、上课、说课的基本常规工作,把学生的课堂安全放在首位,提高体育活动设计的科学性,把提高学生的体质健康作为目标。
(二)、以今年运会的召开为契机,提高全体教师的体育意识,抓好全民健身运动,保证三课两活动,坚持每天锻炼一小时,树立“生命在于运动”的观念。
(三)、加强每周一次的备课组活动,组织成员加强理论学习,更新教学观念,提高课堂教学质量。加强说课能力,及课后反思的小结,切实抓好每一堂课的质量,保证学生身心健康的发展。
高中体育备课组工作计划(二)
一、指导思想:
本学期我们组将根据课程改革的要求,结合本校的特点,以推进素质教育为中心,以《体育与健康课程标准》为依据,以新一轮课程改革为契机,注意本学科的特点:转变观念,提高认识,学习先进的教学理论,树立以“人的发展为本和健康第一”的新教育观,切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法,进一步加大学校体育工作力度,提高学校体育工作水平,推进教学更上新台阶。
二、主要措施:
(一)、从学校体育教育现状出发,完善体育管理机制,明确个人职责,为体育工作的开展铺平道路。我校体育特色鲜明,教师素质普遍较高,学生体育基础牢固,学校对体育课设置课时充足,体育设施、器材齐全,有较好的体育工作条件。本学期学校领导从思想上达成共识,对体育工作充分重视,加强体育教师日常工作实施目标管理,体育教师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性。为体育教师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作、勤于工作,促进学校体育工作的发展。
(二)、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生开展工作。
体育是学校教育的重要组成部分,努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一,也是德育、智育、美育的基础,在开展具体的.体育工作方面,本学年应做好以下几点。
1、加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量。
组织体育教师学习《体育教学大纲》,钻研教材,交流教学经验,并使之制度化、经常化,努力提高教师的业务素质。
体育教师依据学科特点进行教学,努力改进教学方法,采取灵活多样的教学方式组织教学活动,使体育教学步入正轨,在授课时突出对学生体育能力的培养。
2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查、评估制度,对所学课程及时测试,以督促学生学习,提高学生锻炼的积极性,力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。
(三)、开展课外体育活动,丰富学校文体生活。
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校群众体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心健康发展的重要环节,是增强体质的有效措施,是发展竞技体育,发现和培养体育人材的必经之路。
(1)早操、课间操
学校加强对早操、课间操的管理,由李丹老师按时组织。建立早操、课间操常规,严格纪律,保证早操、课间操顺利开展。成立检查小组,在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面,以班级为单位进行检查评比,检查结果纳入班级评比,定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操、课间操成自己的特色,努力做到“四个一样”,即:进出场一个样;队伍、队形一个样;做操质量一个样;教师学生一个样。
(2)、班级体育锻炼
学校组织学生以班级为单位,利用课间进行体育锻炼,由各班主任负责,体育教师与班主任密切配合,并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划,做好组织发动工作,进行思想教育,保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比,及时总结,形成制度。
(3)、体育竞赛
学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点,在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上,将根据学校的实际情况,贯彻小型多样、单项分散的原则,按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动,来激发学生兴趣,锻炼学生身体,活跃学校文体生活,在校内形成浓厚的体育氛围。
(4)、课余运动训练
学校成立象棋、乒乓、田径、篮球、足球5支校队,由体育教师任教,明确分工,坚持长年系统训练。力争在榆林市运会上取得好的成绩。
文科综合教研组工作计划
物理备课组工作计划
备课组工作计划
体育备课组工作计划 篇8
一、指导思想:
体育课是学校教育的重要组成部分,指明了体育在教学中的地位。初中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础,更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础,增进学生健康,增强学生体质,促进学生德、智、体全面发展。
二、体育备课组工作重点:
1、抓好日常体育教育教学工作
(1)抓好体育教师的师德建设。
(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习,多方面进行基本功培训。
(3)加强对新课程标准的学习。
(4)抓好体育教师的备课、上课、听课,努力创建新的教学模式。
(5)抓好各兴趣小组的工作开展。
2、上好体育课做到五重视:
(1)重视课堂教学的安全教育。
(2)重视课堂教学常规管理、严格要求。
(3)关注每个学生,充分利用体育课进行思想教育。
(4)合理安排体育课活动内容。
(5)继续加强教师角色的转变,增强安全意识。
3、认真完成学生体质检测工作。
4、认真落实冬季长跑活动
(1)各班组织长跑方阵。
(2)加强宣传和教育,让学生爱上长跑
三、体育备课组的工作安排:
(一)加强集体备课,重点突出安全教育,将学生安全置于首位。丰富集体备课形式,将集体备课落实到实处。
利用每周星期一的早上,进行集中集体备课,同时注意开展即时性教学研讨;即,利用课间、兴趣小组活动等形式。
(二)加强活动课的安全教育丰富活动课组织形式。
1、安全教育: 树立新的安全教育观念,体育教师的教学工作应当向安全教育倾斜,安全教育要交织于每周的课中。组织体育教师学习各种安全教育教学理论书籍!
2、活动课教案的撰写:
本学期,进一步引导本组成员积极参加各级各类教育教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破! (三)加强踢毽队、跳绳队、长跑队、棋队、等的特色项目的训练管理
1、各运动队应做到:
有计划、有目的、有内容、有时间、有地点。有活动记录,有总结。
2、提高每个队员的思想认识:
有能吃苦的精神,有知难而进的精神,有永不服输的精神,重视自身素质的提高,让自己的运动技能、技巧不断提高,能为学校争荣誉。
(四) 加强对体育教学工作的管理:
(1)体育教师要有自己模块的教学计划。
(2)和他们一起备课,多听课,做到发现问题及时解决。
(3)多听课:要求听课做到三有:有记录、有评议、有讨论!
体育备课组工作计划 篇9
本学期,高一体育备课组按校长室和教导处及有关要求开展工作,狠抓备课组建设,以进一步落实《教学常规》为重点,坚持面向全体学生,努力提高课堂效益,为实现学校提出的目标努力奋斗。下面我将对本学期备课组工作计划制定如下:
一、指导思想:全面实施素质教育,以促进学生的全面发展为目标,切实贯彻“健康第一”的指导思想。教学中充分调动学生学习体育的兴趣,激发学生的参与热情,发挥学生运动能力,培养学生自信、自强的优良品质。
二、学情分析:体育课是一直深受学生的喜爱。这学期学校进行体育选项教学,学生根据自己的兴趣选择自己喜欢的'运动项目,这样学生学习的兴趣高,教师也针对性的进行教学。高一年级的开设自选项课的项目有:篮球、足球、羽毛球、乒乓球、健身操、三门球、排球共6项目
三、本学期教学达成目标:
1、激发学生参与运动的热情,发展学生的身体素质,开启新课标教学基本理念,让学生充分体验健身的体育魅力。
2、掌握体育课兴趣内容的基本方法,提高自我学习能力,能够在实践中运用。
3、提高学生小组学习能力,培养自主、合作、探究的学习能力。
4、学生乐于参与,积极互动,自强自信,有良好的表现欲望。
5、树立积极向上的自我挑战精神,发展学生个性,促进身心和谐发展。
四、具体措施:
(一)加强理论学习,提高自身素质。认真学习政治理论,教育法规,全面贯彻教育方针,确立全面实施素质教育和促进全体学生全面发展的意识。提高思辩能力,激发工作热情,外树形象,内修涵养,脚踏实地完成教学任务,使我校的体育工作更一层楼。
(二)贯彻落实教学常规,全面提高教学质量。
1、贯彻落实教学常规,重点抓好“五认真”的落实。认真备课,认真上课,认真布置作业,认真辅导和组织课外体育活动,认真考核。同时抓好课前准备和课后教学活动中的常规落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键,不断改进教学工作。
2、加强集体备课,充分发挥集体优势。同一备课组的教师要做到:统一教材,统一教学目标,统一教学进度,统一要求,统一考核。备课组是最直接最重要的组织教学实施的基层组织,必须充分发挥它在教学实践中的组织作用,优化课堂教学环节,提高课堂效益。
(三)规范群体,搞好两操两活动。
1、群体工作是学校体育工作的主体,课间操已成为学校的风景点,因此,要在原来的基础上发展。做到全校上下齐管,体育组实干的格局。
(1)制定课间操评比制度和评比细则,有体育教师随机抽查,并把成绩列入班级评优条例。
(2)严格执行课间操进退场的管理,体育教师利用课堂进一步提高课间操的质量。
2、合理安排课外体育活动。分管领导、值周教师、班主任、体育组分管群体的教师要全力以赴组织开展课外体育活动。
3、制定课外体育活动须知、课外体育活动安全制度,合理安排课外体育活动轮转表和活动场地。要求班主任到班组织和管理,群体教师巡回辅导。
4、采用班主任签到和班级活动人数统计工作,并把统计数据列入班主任、班级评优条例。
(四)进一步加强备课组建设。
1、备课组是落实教学常规、实施素质教学、深化教学改革、大面积提高教学质量的基层单位。充分认识建设好备课组意义的重要性。
2、抓好队伍建设,树立良好风气,创造良好的工作环境。倡导以诚相待的优良风气,互相尊重,互相学习,扬人之长,去己之短,团结协助,共同进步。
3、抓好青年教师的培养。充分发挥群体优势,通过传、帮、带的渠道,帮助青年教师提高教学水平和业务能力。
(五)全面动员,搞好各项体育活动。
1、体育与健康教育课教学和按时写教案、工作计划、认真听课和备课、开展第二课堂活动、课间操进行有效管理。(班主任、体育教师、学生会、领导等一致到位并进行评比)
2、举办高一年级班级体育活动,丰富学生文化生活,提高学生兴趣、高一年级备课组一起集体备课、讨论、交流、听课、评课等、全体体育教师担任裁判员组织教师进行国庆节、学校田径运动会、元旦体育趣味活动等。
体育备课组工作计划 篇10
一、指导思想
体育课是学校教育的重要组成部分,指明了体育在教学中的地位。高中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础,更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础,增进学生健康,增强学生体质,促进学生德、智、体全面发展。
二、体育备课组工作重点
(一)抓好日常体育教育教学工作
(1)抓好体育教师的师德建设。
(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习,多方面进行基本功培训。
(3)加强对新大纲和新课程标准的学习。
(4)抓好体育教师的备课、上课、听课,努力创建新的教学模式。
(二)上好体育课做到五重视:
(1)重视课堂教学的安全教育。
(2)重视课堂教学常规管理、严格要求。
(3)关注每个学生,充分利用体育课进行思想教育。
(4)安排好体育课的日常工作。
(5)继续加强教师角色的转变,增强角色意识。
(三)其他工作
(1)认真做好趣味运动会的训练和组织比赛工作。
(2)继续做好跑操工作,做到守时、积极主动。
(3)认真落实导师工作,定期交流心得和进度。
(4)做好田径和篮球运动苗子的选材和指导训练工作。
三、体育备课组的工作安排
(一)加强集体备课,丰富集体备课形式,将集体备课落实到实处
利用每周星期一晚教研时间,进行集中集体备课;利用课间休息时间进行即时性教学研讨。
(二)加强体育教师的理论学习和科研素质的提高
1、理论学习:
树立新的教育教学观念,使体育教师的教学工作向纵深发展。组织体育教师学习各种教育教学理论书籍。
2、科研素质提高:
努力通过创设良好的科研氛围,提高组内教师的科研水平,扩大教师的影响力。本学期,进一步引导本组成员积极参加各级各类教育教学的论文评比;力争在获奖数量、层次上有新突破。
(三)加强对体育教学工作的管理
(1)体育教师要有自己模块的教学计划。
(2)多交流,多探讨,多发现问题及时解决。
(3)多听课:要求听课做到三有:有记载、有评议、有讨论!
体育备课组工作计划 篇11
一、指导思想
以健康第一为指导思想,认真贯彻落实新课标,充分运用新课标的理念来指导体育教学,团结一致,同心同德,为我校XX届高考取得更加辉煌的成绩而不懈努力!
二、工作目标
1.教学目标:
通过个人备课、集体备课、书写教案、上课、听课与评课等工作措施,来提高我们的教学水平,让体育课向规范、高效、精彩方面发展,使体育课堂深受学生欢迎,体育老师深受学生敬仰与爱戴,教学反馈满意率位于高一、高二年级的前列,力争达98%以上,本组青年教师在县级以上基本功大赛、优课评比、公开课、展示课、观摩课中获奖,成为省沭中优秀备课组。
2.教研目标:
通过培训学习、课题研究、教研活动、撰写教学心得、博客、论文等教研措施,使高三体育备课组的教研水平得到较大提升,确保人人参与课题研究,人人都有论文发表或获奖,特别是在XX年高称评定中,本组4位参评老师的教研成绩突出,并能顺利通过高称的评定。
3.课间跑操目标:
通过体育课的训练、课间跑操的组织、定期评比公布、长抓不懈等工作措施,来确保XX届高三年级跑操的质量与效果,并能为高一、高二年级树立榜样示范作用,成为县内外观摩学习的亮点与楷模。
4.体育考生目标:
通过主动发现、说服动员、专业训练、定期测试、训练考勤等工作措施,来加强对体育考生的训练与管理,并能及时掌握体育特长生文化课的学习状况,使体育特长生的专业训练与文化课学习得到同步协调发展,在XX届体育高考中,能有4—6名同学考取体育本科院校。
三、工作措施与方法
1.抓好体育课堂教学的措施与方法
课堂教学是学校的中心工作,其它一切工作必须服务于这个中心,为此,为了抓好体育课堂教学,我们必须做好以下几方面工作。
1.1认真执行教学“六认真”
认真备课:
备好课是上好课的前提,在备课方面,我们应在个人备课的基础上,再进行集体备课,集体备课每周一次,并要做到“三定”、“四统一”。
认真设计教案:
教案是我们上课的方案,教案应在个人备课与集体备课的基础上,进行精心设计与构思,为上好课做好充分的思想准备。
认真上课:
上课是把教案中的内容在45分钟时间里通过师生的互动而完成的,课上得是否精彩,那就要看我们的体育老师是否具备过硬的基本功以及驾驭课堂的能力。
认真反思:
反思是对本堂课作出的自我评价与思考,通过反思,能找出成功与不足,为今后的课堂教学积累经验。
1.2做好听课与评课工作
听课:坚持长期听课,就能在潜移默化过程中提高我们的教学水平,是通往教学成功的重要环节。因此,我们要把听课放在重要位置,并且每人每周的听课节数应不少于2节。
评课:评课的目的就是要找出上课人的亮点与不足,并能与其及时反馈与交流,这样,既有利于上课人水平的提高,同时又有利于评课人能力的提升。因此,要重视评课环节,做到每听必评。
2.抓好教研工作的措施与方法
2.1扎实做好我校的“小课题”研究工作,并且每人每学期确保完成2篇“小课题”研究心得或论文。
2.2积极参加省、市、县的论文评选活动,只要有机会,就要适时抓住机会,把平时的教学所得、教学感悟、学习心得加以细化与整理,使之成为参评论文。
2.3定期(每月一次)组织教学研讨活动,就当前体育教学形势、动态、走向以及热点与焦点问题展开讨论,做到畅所欲言,各抒己见。
体育备课组工作计划 篇12
一、指导思想
坚持以人为本可持续发展观,坚持“健康第一”的指导思想,全面贯彻党的教育方针,全面提高教学质量,深入学习新课标,实践新课程,开发和建设校本课程。高中二年级面临的问题是面对学生的层次不同,如何组织有效教学。
二、教学目标
以课程标准为依据,积极探索优化课堂教学的途径,认真抓好高二年级体育课堂教学和训练工作,提高学生的身体素质;教师加强自身学习,努力适应现代教育发展的需要,不断充实更新知识,丰富学科知识提高教学技能和本领.
三、主要工作:
1、深入学习《体育与健康》课程标准,领会其精神,求真务实地开展新课程标准改革,继续探索课程改革实验过程中的模块教学评价与检测。
2、在新概念、新教材的指导下,要求每位教师在教学中关注每一个学生的身体发展需求,激发每一个学生良好的体育课堂学习动机。改革传统的体育教学以教师为中心,以传授知识技能为目的,学生大多处于被动、消极的地位。确立我校教师定位是学生学习的合作者、促进者、组织者和指导者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。据教学反馈信息,及时调整教学活动,对突发情况能予以及时、恰当的处理。
4、科学的评价学生:
(1)转变教育观念,强调评价的反馈和激励功能;
(2)由体育教师制定评价标准,突出学生的个体差异;
(3)全面评价学生的体育学习,促进学生主动发展;
(4)关注每位学生的进步与发展。
四、工作安排:
1、制定新学期高二年级备课组计划、教科研计划。
2、在开学的前两周加强学生的跳操和跑操的动作规范性,以及强调有序出操和退场的纪律。
3、教学方面:1-4周学生队列队形和基本素质的练习,之后进行田径、足球(本期技术考核)和太极拳的教学,羽毛球项目进行介绍性教学。
4、本学期每个教师:带一支运动队(或参与);上一节组内公开课;写一篇教学心得;参与组织教研组或备课组师生竞赛活动;写一篇教学论文;主持或参与一个课题研究。
5、体育与健康讲座:在高二年级开展体育与健康讲座,使学生了解体育与健康的基本常识,如:日常的保健与运动创伤的简单处理方法。运动健身与卫生。
体育备课组工作计划 篇13
一、教学目标:
通过教学,进一步加强学生健康意识的培养,提高学生对终身体育的认识以及对中考体育的理解;并对自身身体素质情况有所认知;能够根据自身情况制定简单的体育运动处方。通过学习,进一步提高学生快速跑的能力;使每位学生都有一项自己专长的项目,为明年的体育中考做好准备。
二、我们的措施:
1认识是第一位的,我们将通过深入学生,深入班级,深入家庭,与班主任和家长加强联系,通过各种渠道不断提高学生对体育的认知程度和对体育中考的了解,并通过传授体育锻炼的方法使学生认识到加强体育锻炼对人一生的健康具有重要的作用。
2在教学计划的制定上将以田径(200米)项目作为切入点,在提高快速奔跑能力的基础上加强力量素质的提高,使学生综合身体素质得到全面发展,同时根据每位学生的特点,让每位学生发展一项特长,为体育中考打下良好的基础。
3根据初二年级学生身体心理特点,课堂上以游戏和学生喜爱的运动项目来带动学生,提高学生对体育运动的兴趣,并在本学期安排一些小型的班级竞赛,以提高学生的团队意识和竞争意识。
4根据年级的总体要求,体育考试列入年级正规考试序列,期中、期末考试均按照深圳市体育中考的要求项目进行测试,并以30%的成绩计入学生总成绩,这样做的目的是提高学生和家长的重视程度,有利于学生身体素质的提高。
体育备课组工作计划 篇14
一、指导思想:
体育课是学校教育的重要组成部分,指明了体育在教学中的地位。初中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础,更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础,增进学生健康,增强学生体质,促进学生德、智、体全面发展。
二、体育备课组工作重点:
1、抓好日常体育教育教学工作
(1)抓好体育教师的师德建设。
(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习,多方面进行基本功培训。
(3)加强对新课程标准的学习。
(4)抓好体育教师的备课、上课、听课,努力创建新的教学模式。
(5)抓好各兴趣小组的工作开展。
2、上好体育课做到五重视:
(1)重视课堂教学的安全教育。
(2)重视课堂教学常规管理、严格要求。
(3)关注每个学生,充分利用体育课进行思想教育。
(4)合理安排体育课活动内容。
(5)继续加强教师角色的转变,增强安全意识。
3、认真完成初三体育中考各项工作。
4、认真落实冬季长跑活动
(1)在学生完成网上注册的基础上继续深化此项活动
(2)加强宣传和教育,让学生爱上长跑
三、体育备课组的工作安排:
(一)加强集体备课,重点突出安全教育,将学生安全置于首位。丰富集体备课形式,将集体备课落实到实处。
利用每周星期一的早上,进行集中集体备课,同时注意开展即时性教学研讨;即,利用课间、兴趣小组活动等形式。
(二)加强活动课的安全教育丰富活动课组织形式。
1、安全教育:
树立新的安全教育观念,体育教师的教学工作应当向安全教育倾斜,安全教育要交织于每周的课中。组织体育教师学习各种安全教育教学理论书籍!
2、活动课教案的撰写:
本学期,进一步引导本组成员积极参加各级各类教育教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破!
(三)加强飞镖队、羽毛球队、健美操队、武术队、跳踢队等的特色项目的训练管理,抓好体育中考的训练。
1、各运动队应做到:
有计划、有目的、有内容、有时间、有地点。有活动记录,有总结。
2、提高每个队员的思想认识:
有能吃苦的精神,有知难而进的精神,有永不服输的精神,重视自身素质的提高,让自己的运动技能、技巧不断提高,能为学校争荣誉。
(四)加强对体育教学工作的管理:
(1)体育教师要有自己模块的教学计划。
(2)和他们一起备课,多听课,做到发现问题及时解决。
(3)多听课:要求听课做到三有:有记录、有评议、有讨论!
体育备课组工作计划 篇15
一、工作目标
认真完成七年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务,争取在比赛中取得优异成绩,认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
二、学生现状分析
初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波动强。男生爱动,喜欢对抗性强的运动项目如:篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反,喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差,但是灵活性和反应能力强。也是力量差,但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱,对锻炼方法模糊,不知如何合理的进行体育锻炼。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体游戏来提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导,培养学生积极参与体育锻炼。
三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。
1、常规落实,上课前认真备课,钻研教材,改进教学手段,根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中,对学生严格要求,加强组织纪律教育,防止各种伤害事故的发生,做到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节,因此,上好体育可是重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,本学期,我将按照“健康第一”的指导思想,努力探索新课程标准,积极改进自己的授课方式,提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能积极的上好体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高。
3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平,学校的体育工作除体育教学以外,还有课外体育活动和运动竞赛,这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式,它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固,又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施,并做好辅导,以保证课外体育活动顺利的开展。
四、本学期考核项目:
50米、立定跳远、坐位体前屈。
附教学进度:
1周:身体恢复性项目练习、课堂常规教育。
2—4周:学习广播操、自选项目练习。
5周:快速跑、篮球。
6周:篮球、足球、沙包。
7周:跳跃、技巧。
8周:排球、投掷。
9周:考核篮球、50米。
10周:花样跳绳、蓝球。
11周:跳跃、自选项目。
12周:球类、自选项目。
13周:技巧、自选项目。
14周:快速跑、自选项目。
15周:排球、篮球、自选项目。
16—17周:基础知识测验、考核立定跳远、坐位体前去。
体育备课组工作计划 篇16
(一)一开学,体育课重点抓学生的体能恢复,每节课的准备活动至少跑两圈,主要落实课堂出勤和上课纪律及作风。借助体质测试时机,对全体学生进行第一次的三项摸底测试,初步了解学生体能和技能基本情况,教师做到心中有数,有的放矢地教学。
女生:课上主要穿插练习行进间三步上篮技术动作和仰卧起坐单位时间的完成速度和数量;800米跑的教学主要以集体编队跑战术进行训练。确定个别身体素质有问题的学生,单独进行训练指导。
男生:重点抓好个别不好球类运动学生的篮球技术训练;对实心球技术动作进行统一会考要求的动作规范,并加强学生力量协调性训练;摸清个别特体生(差生)的长跑能力,制定个性化运动处方进行针对性训练。
(二)十二月份进行第二次三项摸底测试,帮助学生发现不足,及时弥补和改进提高;
(三)下学期一开学进行第三次三项摸底测试,目的是警醒学生休整一个寒假后体能和技能明显下降,需要尽早恢复体能和熟练技能。教师提醒学生这种能力的下降是暂时的,只要认真坚持1-2周的锻炼就能完全恢复,绝大部分学生的能力还会有较大幅度的提升。教师帮助学生树立考前信心,为考前的选项确定及考试分组做好充分的身体、技术和心理准备。去年是4月12号体育会考,意味着下学期开学只有一个半月左右的时间做准备,所以老师和学生都要做好充分的思想准备。
体育备课组工作计划 篇17
1、指导思想:
认真贯彻全国学校体育工作会议精神,进一步加强学校体育工作,树立“健康第一”的指导思想,广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动,增强学生体质,促进学生全面和谐发展
2、学生基本情况分析
学生年龄一般在17—19岁,正是由少年向青年的过渡时期,也是决定身心健康成长的关键时期,需要通过体育锻炼促进身体的良好发展,而青春发育阶段,由于女子在体格发育,内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子,两者学习的内容与要求也不同。因此,体育与健康课采用男、女分班(组)上课。高二年段学生经过一学年的学习锻炼及体育技能的提高,已经掌握了一定的技能,技巧并具备一定的体育基础,在高一阶段主要以提高学生体育锻炼的积极性和锻炼的目的性为主。因社会的改革开放,目前学生中存在一些特殊的群体,离异家庭的子女;父母长期不在身边,而跟随其他亲人生活的;因经济不好或太好的等等。
3、教材与教辅分析
(1)内容和结构
高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其他体育项目的基础。高一年段进行田径运动的学习,是为了更好地发挥田径运动,作为基础运动项目的功能,为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基础。田径模块教学内容为:短跑和跳远。
高二年段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。上篮一般称三步上篮或三步跨篮,是一项基本的投篮技术,上篮按出手时手与肩的相对高度,分为高手上篮和低手上篮;上篮包括单手和双手两种手部动作,同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。手部动作有正手、反手、勾手的区别。本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习内容。
(2)重点、难点
重点:学习和了解运动的基本原理,学会一到两种自我锻炼提高的方法
难点:提高学习兴趣,培养相互合作精神
4、教学目标
总体目标:
提高体能和运动技能水平,加深对体育与健康知识和技能的理解;学会体育学习及其评价,增强体育实践能力和创新能力;形成运动爱好和专长,培养终身体育的意识和习惯;发展良好的心理品质,增强人际交往技能和团队意识;具有健康素养,塑造健康体魄,提高对个人健康和群体健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。
篮球项具体目标:
运动技能——篮球运动基本技战术的学习、掌握与运用;
运动参与——篮球运动运用的活动与练习;认识篮球运动对身体健康、心理健康和社会适应能力的价值。
身体健康——提高心肺功能、肌肉力量、灵敏性、协调性、速度和反应时的活动。
心理健康——提高学生自信心、培养坚强意志品质的活动;
社会适应——提高人际交往技能;学会正确处理竞争与合作的关系;分担和处理遇到的困难和问题的活动。
5、教学措施
强调运动爱好与习惯的养成,强调运动知识和技能的实际应用,要求学生学习的运动技能内容少而精,强调课程内容与学生个体发展和需要的联系;以目标统领内容的选择,地方、学校和学生对学习内容有很大的选择余地;增加了健康教育专题的学习内容。
体育备课组工作计划 篇18
一、指导思想
1.根据学校领导的管理要求,充分发挥学科组的作用,在工作中处于积极、主动、进取的状态。
2.加强组内教师的团结与合作,每个教师都要尽心尽力,不断提高业务水平,积极施展自己的才华。
3.贯彻学校体育工作条例,开展各种体育竞赛活动,增强学生体质,培养他们对体育活动的兴趣,力争在各类竞赛中取得好成绩。
二、工作重点
1.抓好体育常规课的质量,提高备课组的教研能力。
2.抓好下午第三节跑步训练工作。
3.努力提高跑步的质量,保证学生每天一小时的锻炼时间。
4.抓好组内教师公开课,加强网上博客交流。
5.运动团队的建设,制定计划,抓好选材、训练工作,争创好成绩。
三、具体工作
1.备课组建设
备课组活动
一周集体备课活动,一周教研组活动,组织组员加强理论学习,更新教学观念,提高课堂教学质量。加强说课能力,及课后反思的小结,切实抓好每一堂课的质量,保证学生身心健康的发展。
2.体育教学
(1)教学常规
继续落实教学常规工作,上体育课时每位教师要注意自身的常规要求,穿好运动服、戴好哨子,事先划好场地、布置好器材,严格按照备课的进度上课。
(2)规范备课
做好课前的预案,提高教学手段的设计水平。每位体育教师要建立点名制度及成绩册。备课是上好课的先决条件,要上好课就先要认真备好每一堂课。在区下发的教案基础上事先再进行根据学校实际情况进行加强备课并做好课后反思。
体育备课组工作计划 篇19
(一)课间跑步以班级队形整齐,跑步过程中纪律好为目标,不以速度为主要锻炼目标。主要以抓团队的作风、抓纪律、练一般速度耐力为主。
(二)重点抓好两个集合(跑前的集合整队和跑后的集合总结)这对养成良好的行为习惯和团队意识意义重大。
(三)要求班内提前编好跑步队形:将差生和容易掉队的学生排在队伍的最前面,督促该部分学生努力跟随班级锻炼。班内每个人的位置相对固定,便于查学生考勤。
(四)男女生分开跑步,都跑三圈。
(五)班主任的管理提前到达各自岗位,认真督促和检查学生的跑步情况。各班主任年级组长和体育老师要做到齐抓共管,认真落实所管辖范围内学生的锻炼情况。正副班主任出来换换空气,顺便活动活动筋骨。
(六)请假制度见习生必须提前找班主任或年级组长办理签字假条,否则不予见习,必须坚持跑步锻炼。班主任要及时了解本班学生的见习情况,要做到心中有数。我们的管理要达到事事有人负责有人过问,不给学生有钻空子的机会。
(七)集合讲评特别提醒:学生跑完步后,一定要集合队伍进行讲评,绝不能省略。讲评时,点名批评某班某
个学生时,对事不对人,班主任要给予充分的理解和支持,旨在发现问题,大家共同想办法解决问题。任课的体育老师与年级组长及班主任之间要及时做好沟通工作,避免产生误会。
(八)尽可能给初三学生做跑步锻炼的表率和榜样。
体育备课组工作计划 篇20
一、指导思想
我校体育工作的指导思想是:牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想,以学生发展为本,坚持面向全体学生,全面提高学生身心健康水平;重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神,开展科学研究;注意工作质量,提高工作效益。为培养德智体美等全面发展的高素质人才而努力。
二、主要目标
敬业爱岗、业务精良,作风正派的体育教师教研组。
2、认真组织学习《学生体质健康标准》,做好教学测试顺利过渡的准备工作,把全面锻炼学生的身体,增强学生对外界环境的适应能力,把思想品德教育有机地溶入课中。
善于摸索教学规律,教学手段多样化,任课教师各上一节教学研讨课,交流对教材的摸索经验。
4、抓好“二操”质量,落实“二活动”。
安排好每天广播操、眼保健操的播放工作,促进学生做操质量,组织班内学生展开冬季锻炼及小型竞赛。
5、认真做好课题辅导研究工作,各任课教师认真总结教学经验,积极撰写教学教案,参与教案教学评比活动。
6、加强学生日常体育常规教育,开展群体活动。
7、认真教会学生做好武术健身操,进行比赛。
三、措施方法:
为了达到以上目标,特运用以下方法:
㈠、更新观念,树立全新的教学观
当今,学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革。为此,我们要以“健康第一”的思想领会“课标”和“课改”的新理念,有效地激发学生的学习兴趣和体育锻炼热情,为终身体育奠定基础;要充分发挥体育的育人功能,面向全体学生,培养学生的创新精神、创新能力和创新人格以及社会实践能力,发展学生个性,培养学生竞争意识;建立民主、平等、和谐的`师生关系,使学生真正成为学习的主人。
1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性,不断激发学生学习体育的兴趣。
兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生,采用不同的要求和方法。
3、注重学生身心发展的敏感期,在原有的基础上可持续发展。
创新精神、塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合。
5、进一步强化体育课堂常规和安全教育。
课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时注意加强对学生进行安全知识的教育,并落实好安全措施。
㈡、面向全体学生,发展学生个性特长
针对学生不同的身体特点,不同的兴趣爱好,要开展丰富多彩的课外活动,切实抓好每天一小时体育锻炼,努力使学生素质得到有效提高。
1、首先要以素质教育为指导,积极构建新的大课间模式,同时进一步提高课间操的质量,整顿课间操的秩序。
内容多样化、要求规范化,注重实效性。
本学期,我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操比赛;组队学生跳绳比赛;丰富学生课余生活。
㈢、开展科学研究,着力打造有创新精神的“科研型”教师。
我们要加强学习,边学习边实践,不断以新的知识充实自己,尤其要学习现代教育理论、教学理论和课程理论,结合自己的教学实践,领会“课标”和“课改”的新理念,把教学训练等与科研结合起来,成为实践与理论结合型的“科研型”教师。
本学期,我们将根据学校、教导处的工作思路和要求,围绕教研组工作目标,振奋精神,团结奋斗,开拓创新、扎实工作!
体育备课组工作计划 篇21
一、指导思想:
以《新课程标准》为指南,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶,将《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规,坚持“健康第一”的宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的重要部分,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,深化教学改革,全面推进素质教育。认真贯彻《学生体质学生健康标准》。创建“主动参与、强身健体”的健身氛围,培养全面发展的学生。
新的一学年开始了,作为工作在第一线的体育教师,己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此拟定了本学年的体育教学工作计划如下:
二、基本情况
本学期所教的是七年级三个班,每个班人数都在45人左右,男女生人数差不多个半,绝大多数学生身体健康,无运动技能障碍。学生都喜欢运动,但身体协调性差,肥胖等,学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标,如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量较差,在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,这是体育练习成败的关键。
三、教材分析:
结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识,在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材内容有:体育与健康基础知识;田径:跑、跳、投;体操,球类:篮球、足球;身体素质练习。
教材的重点:跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;
教材的难点:蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。
四、教学目标和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。
2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。
3、“以学生为本,健康第一”是我们的目标,在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,感受体育运动的乐趣,体会体育运动的益处,体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
五、教学措施
1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征,采用兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的能动作用,让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际,不断变化练习方式,不断激发学生的练习兴趣。
5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。
六、学生方面:
1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、着装要轻便合体,穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。
七、德育渗透:
体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用,在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛,有意识的融入德育教育,不仅锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织,遵守纪律,诚实、机智、积极进取的心理品质。本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中:
1、课堂常规:使学生按规办事、做到有规可循。
2、组织教学:培养团结友爱、养成遵守纪律的'集体观,培养其具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。
3、结合教材内容安排德育内容。
(1)基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。
(2)游戏里安排教育学生遵守纪律,公正诚实,积极进取、团结友爱的内容。
(3)田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。
(4)球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容。
(5)在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容。
总之,在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣,建立终身运动的习惯。
体育备课组工作计划 篇22
一、工作目标:
本学期我们七年级备课组将以《体育与健康课程标准》和市中小学体育学科建议为指导,根据校课程教学处、学生发展处和教师发展处的相关要求,结合本校的实际情况,以推进课堂高效教学为重点,注重体育学科的特点,转变观念,提高认识,学习先进的'教学理论,树立以“学生的发展为本和健康第一”的教育观,切实抓紧、抓实、抓活体育课堂教学和阳光体育活动,确保学生身心协调发展。
二、推进高效教学举措:
1、合理开发体育课程资源,注重学生的体能发展,精讲多练。
2、注重对教材的再度开发,合理利用好场地器材。
3、抓住一切有利时机,对学生进行思想教育,养成良好体育学习锻炼习惯。
示范的时机及使用语言的巧妙性和形体语言的规范性。
三、如何达成措施?
1、学习《体育与健康课程标准》和常州市中小学体育学科建议,狠抓新生体育课堂常规。
定地点、定内容、定主讲。
3、加强集体备课,注重学生体能全面发展练习的研究,提高体育课学生练习密度。
“案例分析”和“专题研究”相结合的方法,加强教法、学法和专题的研究,提高教师的业务素质。
5、注重教学反思,定期进行阶段教学情况分析,调整教学策略。
6、结合体育节和冬季小型比赛等活动,加强阳光体育的宣传,使学生养成经常锻炼习惯。
体育备课组工作计划 篇23
1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排。
2、认真制定各项教学计划。
根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划(责任到人七年级:王伶俐;八年级:叶敏;九年级:熊旭辉)。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作,不断充实,完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材,明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标,各教师按年级教学进度安排表计划,提前两周写出设计方案和课时计划,提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加),时间每周二上午教研活动,由各年级负责人,制定执行教案,完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小,促进各教师学习和提高。
4、加强课堂常规管理,提高教学质量。
进一步完善教师岗位制度,严格规范教学常规行为,九年级教师,根据学生实际情况,认真抓好课堂常规管理与教学质量,提高学生身体素质和运动技能,力争20xx级中考目标生体育成绩平均分达到39分以上。
5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。
本学期计划开展年级广播操及进退场比赛,全面提高学生的做操和进退场质量,既达到锻练身体的效果,又要为学校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校业余队的训练,体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛,为班级、校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置,由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。
6、加强与班主任的联系,注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。