大课间作文

大课间作文8篇。

一文带你深入了解“大课间作文”推荐必读。作文训练可以有效提高学生对于语文知识理解的深度和广度，写作文可以让我们激活自己的创造力。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。我相信您会从这篇文章中受益匪浅！

大课间作文 篇1

阳光大课间是我们学校一道独特的风景线。

丰富多彩的大课间，给校园增加了许多乐趣，有队列对形，武术，跳皮筋，校园集体舞。

大课间活动展示的时间到了，我们穿着统一的服装，排着整齐的队伍，伴着乐曲，来到了大操场。

一声声铿锵有力的口号，整齐的队伍，稳健的步伐。整齐的队列对形表现出向阳小学的团结向上。

“哈”一声怒吼像发怒的老虎威震四方!瞧他们的武术表演多精彩，一个个精神抖擞不管是力量还是表情都达到了完美的一致，从他们身上，我们看到了向阳小学的朝气蓬勃。

小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一，听，优美的音乐再加上熟练的皮筋舞，同学们都舞动着，

美极了，表现出向阳小学的活泼。

接下来是兔子舞，我们双手叉腰，一个个像活泼可爱的小兔子。

回想起我们的阳光大课间，真是让人终身难忘。

大课间作文 篇2

坚持“健康第一”的指导思想,“牢固树立”终身体育的新课程理念,丰富学生的课余生活,以大课间体育活动为辐射点,全面开展学校体育工作。促使学生每天有一小时的时间参加体育锻炼。

1、上午第一节下课后播放《运动员进行行曲》,学生自由活动3分钟后马上集合在教室的走廊上。(5分钟)

2、学生在《解放军进行曲》的乐曲声中迈着整齐的步伐进场。(2分钟)

6、学生在《运动员进行曲》的乐曲声中迈着整齐的步伐退场。(2分钟)

⑴按年段自由领取“诚信器材室”的开放器材参加活动。

⑶自创游戏活动。

⑷班级体育活动。

(一)推行全国小学生广播体操(2)《初升的太阳》,要求动作整齐划一、精神饱满、节奏感强。能体现出新时代中国少年儿童如初升的太阳一般朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。并将原有的《小学生健舞操》改编成《毽子操》。

(二)进一步开放器材,提高器材的利用率。

1、场地、器材:

3、各社团间每学期各举行一次比赛。

1、4-6年级集体跳“S”形比赛。比赛时间:第9周。

2、1-3年级跳短绳比赛。

3、斗鸡比赛。

4、推行小学生广播体操《初升的太阳》。

1、校园体育吉尼斯活动(第16周比赛)。

2、推行《毽子操》。

1、四、五、六年级中跑活动。

2、踢毽子、跳皮筋比赛。

五、加强体育课的改革,引导和培养学生的运动兴趣。

1、精选教材内容、制订单元计划、扩大学生自主选择学习内容的空间。

2、把重点放在体育教学的组织教法改革上来。

3、加强对学生体育价值观与责任感的教育。

4、布置课外练习,进一步丰富大课间体育活动的内容。

大课间作文 篇3

今天升旗时，校长说：“以后课间操改为大课间，每个班都要跑步！”我听了，高兴得蹦了起来！

等到了大课间，老师就把我们做操的队伍“拆散”了，我原以为我将与向月辉他们说：“拜拜了！”心里觉得非常可惜。令我意想不到的是，这所谓的“拆散”，即意味着“重逢”！我和向个非常要好的朋友，居然是同一排，而且，还是肩靠肩站着。

我们很快组成了一个很有特色的“方阵”，有几个同学干脆把“方阵”叫做“十八铜人阵”！弄得我们笑得肚子都痛了。

不久，我们就开始跑步了，没跑几步，我浑身上下全都沸腾了！我还以为今天能跑个痛快，就飞也似的向前飞奔。没想到，前面“塞车”了，我不得不停了下来。就这样，我们大约站了5分钟，这么大好的时光，就这样一去不复返。我们又慢悠悠地跑起来，跑了半圈，又停了，我正想嚷嚷几句呢，没想到，有人比我还有能耐，大声地说了起来。我可不想受处罚，就安静地看“风景”。

只见，黑压压的一大片，我正想数数呢，却怎么也数不清，真是人山人海！

不一会儿，又开始跑了，没跑多远又停了……我们就这样——跑跑停停。

虽然运动量不是很大，但太阳把我烤得口干舌燥，更何况我还身穿三件衣服呢！

最后，上课铃响了，我们不得以返回教室。

大课间作文 篇4

前不久，我们全体五年级同学代表学校参加了宋家塘中心学校大课间比赛，期间的各种酸甜苦辣请听我一一道来。

赛前苦

大课间练习的那段时间，天气时冷时热，要么就被火辣辣的秋阳晒蔫，要么被冷飕飕的冬雨淋僵。锻炼一段时间后，老天爷似乎怜悯我们练得太辛苦了，本该是小阳春的初冬时节，却淅淅沥沥地下了近两个星期的冬雨。我们虽然因为下雨无法练习，但好不容易记熟的动作又变得生疏起来。于是临大赛前几天，我们只能冒着风雨，拉长时间练习了。放学铃声响起，操场上还是黑压压地站着一坪五年级的师生。每一天的延时放学，在比赛前的几天早已成了家常便饭。

赛中辣

终于到比赛的日子了。老师反复强调，赛中不管再怎么不舒服，也不能动。没想到在比赛时，我真的不舒服了，我感觉鼻子痒痒的，手不由自主地就伸了一下。我正想去抓鼻子时，突然想起了老师的话：为了学校的荣誉，我还是忍忍吧！于是，我立刻把不听指挥的手押了回来。

在跳操时，不知道哪个同学红领巾没系好，一条鲜艳的红领巾躺在绿色的操坪上十分显眼。我一惊：如果掉红领巾的人出来捡一下红领巾，整个队伍就会乱掉，他（她）可千万不能出来啊！那个人似乎感应到了我的担心，红领巾一直没有被捡起来，我心中的大石头终于放了下来。

跑操快结束时，不知又怎么了，我们在回到自己位置的环节一下子乱套了。平时轻松就能找到的站位点这时和我们玩起了躲猫猫，大家越急越乱，越乱越急，甚至还出现了一起交通事故两个同学撞到一起了。看到这，同学们一个个只有干瞪眼的份，但是一点补救办法也没有。

赛后甜

比赛结束后，有的同学十分伤心，低垂着头不作声；有的同学十分生气，在心中暗暗指责出错的人，我们的教室里笼罩着一层让人透不过气的低气压。这时，李老师走进教室，先是给我们小结了赛中出现的小问题，然后表扬了我们同学们强烈的集体荣誉感，最后宣布了一个好消息：我们学校取得了中心学校的一等奖，还将参加县里的比赛。顿时，教室里沸腾了起来，同学们都一蹦三尺高，窗外的阳光也变得格外明媚耀眼。

大课间作文 篇5

大课间活动的事

太好了。今天是我们的活动。我们都很高兴。铃铃，第二节课下课了，我们在教室站好了队，向篮球场走去，我们一路上都高兴的说不停，我们到了篮球场，都个个站的直直的，都希望老师让我们快点解散。没想到，老师比我们期望的要快。

老师的声音刚落，我们就像一群羊。我立马跑到了，我们的玩具箱，找我最爱玩大条绳，往箱子里一看，大跳绳被同学拿走了，我连忙向四周看，哟！在哪，我像被惊吓的马一样，向那里狂奔去，我一看，他们玩的是跑着的跳的这一种。

我心想这种跳法，我最再行了，我立马第一个冲了，上去，想耍耍酷，没想我跳第五下的时候，被绊了一下摔倒，没有跳过去，但是，我没有放弃，我从没有想过我是被跳绳打败的，于是，我向跳绳开战起来。不知不觉，活动的时间到了，我从开始站队，就一直对我旁的同学，讲自己玩了些什么，自己玩的多得劲。tips:

作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

大课间作文 篇6

前几天一直哭丧着脸的老天爷，这天像打了鸡血似的，顿时放了晴。天气好，同学们的心情也好了，我们抱着心爱的篮球来到了班级的场地上。

只听老师说要绕着场地跑，到了球架再投球。同学们便拍着篮球转了一圈又一圈。到我了，我本想像姚明一样来一个三步跨栏显显身手，没想到球连篮框都没沾到，就落了下来。这到底是怎么回事？难不成是因为力气用小了？我只好抱着球跟上了队伍心想下次一定要用力。

啊哈！又到了球架下。我用尽了生平的力气用力往上一投。惨了！用力太过了。只见篮球在空中画了一条美丽的弧线，跃过了球架。篮球像长了脚一样，不停地往前跑，到了一块草坪里，我好不容易才捉住了它。哎，这下可出糗了！我瞅了一眼不远处的蓝老师，幸好，她没有在看我。我立马抱起篮球，灰溜溜地跑进了队伍中。

今天这球好像和我作对似的。我这次看准了往上一投，只见球在篮框边沿转了一圈，接着又掉了下来，再接着又准确无误地砸到了另一个同学的球上，我的球立马被弹到了九霄云外，我只好追呀。我左找找，右找找，都找不到自己的球，终于在别的班的场地上找到了。

最后一次我已不再抱有任何希望，我只是随便往上一扔。呀！这次居然让我投中了！这真是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫啊！我恨不得马上欢叫起来，恨不得让所有人都知道我投中了一个球。

哎呀！这次投球我可糗大了，不过我也从投球中找到了快乐。

大课间作文 篇7

叮铃铃下课了，我们像小鸟一样飞出教室，原本平静的操场一下子就热闹起来了。

我们在操场上排着整齐的队伍，像一个个小军人。我们先开始做操。我们随着音乐一会跳一会蹦，终于，广播体操做完了，我们可以自由活动了。

我们向欢乐的操场上跑去。我看到好几位同学他们在一起玩老鹰抓小鸡的游戏，其中有一位同学还变成了鸡妈妈。只见鸡妈妈张开他那长长的手臂，保护着自己身后的鸡宝宝。那些鸡宝宝也紧紧地拽住鸡妈妈的衣服，大家都害怕被老鹰抓走。可是，老鹰的动作太快了，一不小心，其中一只鸡宝宝就被抓走了。

这时，鸡妈妈也更小心了。老鹰先是装作不想抓我们的样子，其实我们都明白，老鹰是想趁着我们放松的时候一把抓住我们，所以我们每个人都不敢大意。

鸡妈妈让我们每个人都盯着老鹰，鸡妈妈说：如果老鹰往右走，我们就往左闪。我们跟着鸡妈妈的指挥，果然这一次老鹰费尽全力也没有抓住一个鸡宝宝。老鹰看这样子是抓不到一个了，所以老鹰就对我们说：不玩了，不玩了，一个人抓不到。我们奇怪地说：怎么不玩了呢？在这时，老鹰猛地向前一扑，一下子把所有的鸡宝宝都给抓住了，老鹰就胜利了。

我们还玩了老狼老狼几点了的游戏。游戏规则很简单，当一位同学问几点的时候，老狼回答几点之后，就可以往前跳几步。

可是当我们正准备玩的时候，上课铃声响起了，我们只好依依不舍地回到了教室。

大课间作文 篇8

今天，是我们学校一年一度的大课间活动节。第二节课上了，广播上通知让同学们到操场去。我们拿着自己的凳子整齐地向操场走去。这次比赛的项目有跳绳、正脚背颠球、摇呼啦圈、运乒乓球

开始比赛了，操场上人山人海，热闹喧天。同学们叽叽喳喳地去找自己所在项目的裁判老师。操场中间有很多张桌子，上面贴着项目名称。我参加的项目是跳绳。我和我班同学李柏桦，王玉溪来到跳绳区，这才发现四年级跳绳组的裁判老师里竟然有我的妈妈，这让我大吃一惊！

该我上场了，我站到场地中间，和七班的一个男生一组开始比赛。我屏住气，闭上嘴巴，做好了准备，我的心忐忑不安。开始跳了，我抡起绳子，求教地跳了起来。随着绳子的一上一下，我有节奏的跳跃着，我感到自己很轻盈，逐渐忘了紧张。

突然，绳子被我踩住了，我停顿了一下，赶紧整理好绳子继续跳了下去。我的心慢慢的开始平静。我像只燕子一样轻快地跳动着，忘记了身边的一切

随着裁判老师的一声停，我停了下来。我凑到老师跟前，想看看自己跳了多少个。耶，我跳了145个！我对自己的成绩很满意，但不知道能不能得奖，要是能得奖就好啦。

上午的时光过得真快，就像飞机飞过狭窄的巷子上空一样。下午是其他比赛和老师们激烈的拔河比赛，我们坐在教室里，听广播宣布获奖名单。大家一个个面红耳赤，听到我们班同学的名字，就高兴得叫起来。我的名字也在其中，我得了二等奖，我太高兴了！

这一天真美妙啊！

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我爱大课间活动作文14篇

写作是语言和文化的结合体，具有独特的思维深度和艺术气息。为了加强写作能力，我们需要背诵和阅读更多的优秀作品，以此为参考。那么，您是否好奇有哪些优秀的作品可以借鉴呢？为了满足您的需求，我们准备了一篇“我爱大课间活动作文”的文章，并建议您收藏本页以免忘记。

我爱大课间活动作文(篇1)

下课了，同学们像一群出笼的小鸟一样飞”出教室，来到了大操场，加入到大课间活动中，有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在跳绳。

快看！那个踢足球的同学用力一脚把球踢向球门，可是没踢准地方球速太慢，守门员轻松地把球抱住了。不一会儿，足球又到了另一个同学的头顶上，他把球高高顶向球门上方，守门员腾空而起，像空中揽月一样，把球摘了下来。后来，一个前锋找到了一个很好的射门机会，他猛地将球踢向球门右下角，守门员饿虎扑食般地扑向了足球，把球给拦住了。这个守门员真是太棒了！

再看打篮球的同学们，他们正玩得热火朝天，一个同学想把篮球投到篮筐中，可是力气太小，连篮筐的边都没有碰到，他无奈地摇了摇头。第二次，他咬着牙，用力一投，却被篮筐的边给弹了出去，嗨！差一点就投进了。第三次，他瞄准了篮筐，双手用力一投，终于把球投了进去，场边发出了一片欢呼声。

大课间的活动真是精彩啊！

我爱大课间活动作文(篇2)

阳光体育，快乐生活，为了丰富我们小学生的校园生活，增强身体素质，每天锻炼一小时，我们学校开展常态性大课间活动。

活动开始啦！随着欢快的音乐节奏，师生们一起舞动起来，手拿五颜六色的花球，跳着节奏欢快的花球操。同学们跳的是那么认真，动作娴熟，动作规范到位，整齐有序，彰显了贠小师生良好的精神风貌。

瞧！各班形式多样的自主活动也开展的井然有序，有集体跳大绳、转呼啦圈、踢毽子、障碍接力赛、足球、游戏等活动。同学们热情高涨，加油声、呐喊声响彻整个校园的上空，为校园增添了一抹动感的色彩。

阳光体育活动，不但激发了我们小学生的体育运动兴趣，而且也让同学们的身体素质得到了大大地提高，同时，也展现了我们贠小师生大课间活动的活力与风采。加油吧！贠小！

我爱大课间活动作文(篇3)

的大课间

每天上午第二节课下课后，我们就会到前操场上去做武术操、跑步。

我们先是去跑步。我们站好队，音乐就响了起来。霎时间，整个前操场都热闹了起来，各种各样的都响了起来。广播里的音乐都是一会儿一变，一会儿是“1、2、3、4”的口号声，一会儿是口哨声，一会儿又变成了歌曲。们的脚步声也是整齐划一的，如果你细听的话，就会听到那“咚，咚”的脚步声。

如果这时你站在教学楼上往下看的话，一定会被这巨大却又整齐的场面所震撼，一个班两排点，整整齐齐、井然有序。

看那！我们班跑得很整齐，那坚定的步伐特别有力。特别是领跑的罗雅方，她跑的特别认真，不和别人说话，只是跟着音乐的节奏，均匀地跑着，注视着前面的路。

但是也有个别男生不好好跑步，其中有：朱广亚、牛一鸣、李昊师等。他们就像骨头散架了一样。

跑完步，就该做武术操了。

这武术操做得似乎不太整齐，有的做的慢，有的同学做得快，有点儿不和谐。

但是这其中也有做的好的，我最喜欢的是葛婉璐的动作。她不仅节奏跟的好，而且动作到位，还很好看。

这就是我们的大课间，我们既可以锻炼身体，又很。文：张梦涵

我爱大课间活动作文(篇4)

叮叮，这是什么声音，是第二节下课铃响了起来，站队开始了，我们185班快速站成了两队，排好了以后我们立刻下了楼，我们站到外操坪上，这时一个声音响了起来，请大家安静下来。原来这是邓老师发出的声音，立正，向左转，两手侧平举，向右转，两手前平举。

过了一会儿，广播响起了，这是体操广播，大家几千只手摆啊摆很壮观，果然如此，大家连声啪手，连声跺脚，形成了很响的声音，有些同学都笑了，广播操结束了，大家原地踏步向前走去，当然这是最不整齐的地方，大家有些跑的跑，走的走，甚至还有的在打架。

做完体操，大家就根据指示，开始跑操，这跑操是最累人的项目，刚跑起来，说好是慢跑，但有些人跑得竟比领跑的还要快，甚至有一些人还在跑道上你拉我挤，到处乱撞，每次跑到一些矮的树下时，一些人总是喜欢跳起来，去摘树叶子。

结束以后大家和各班都排成两队，回班里去了。

我爱大课间活动作文(篇5)

校园生活如同万花筒，绚丽多彩。其中最令我难忘的便是那次大课间活动了。

大课间活动开始了，同学们像出笼的小鸟，“飞”到操场上，使原来宁静的操场变得热闹非凡。瞧！他们有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在跑步……我们班正在跑步呢！只听“预备。”一声，所有选手立即做好了准备，左腿在前，膝盖前屈；右腿在后，绷得笔直。随着老师的一声令下“开始”。所有人都像离弦的箭一样冲了出去，我们班的小明一下子冲到了第一，别看我们班小明又瘦又小，跑起来的速度可不一般啊！过了一会儿，小明的速度渐渐慢了下来，脸也涨得通红，应该是体力有些不支了吧，就在这时，狡猾的小吴趁其不备，一下子超过了小明。拉拉队看见了，就喊：“小明，加油！小明，加油！……”这加油声如虎啸狮吼，此起彼伏，响彻操场。小明听到了这加油声，像打了针兴奋剂似的，重新充满了活力，接着，小明又咬紧牙关，奋力一冲，终于超过了小吴，获得了第一名。

再来看看隔壁班进行的怎么样了？原来他们班在踢毽子啊！只见五彩缤纷的毽子上下翻飞。仿佛一只只小精灵在快乐的跳动。突然，我被他们班的某个女生吸引了。那个女生踢得可真不赖啊！见则随着他的脚上飞下舞，仿佛一只只美丽的蝴蝶正在翩翩起舞，又似一只调皮的小松鼠在那儿蹦蹦跳跳地玩耍。突然，险境出现了，可能是由于发力过猛，毽子竟踢有一米多高，我不禁捂紧嘴巴，为她感到担心。可她一点儿也不紧张，就在那千钧一发之际，用脚稳稳地接住了毽子。所有人都不禁为她竖起了大拇指。女生们都踢得还不错。可男生呢？踢起毽子来就十分搞笑，他们不是让毽子砸到自己的头，就是只踢了一两个就败下阵来……

这些丰富多彩的校园活动，不仅给我们带来了许多快乐，更为我们的童年增添了一抹绚丽的色彩。

我爱大课间活动作文(篇6)

课间大休息是我们四（7）班同学最喜欢的时间。这个星期课间大活动的内容是三毛球，同学们可喜欢了。

第二节下课铃一响，我们就迫不及待地冲出教室来到操场上排好队，做完广播操后，就可以开开心心地玩三毛球啦！只见有的同学找了好朋友在互相拍一个球，有的同学独自在玩一个球，还有的同学组成了“三毛球队”，在操场上边跑边拍，好象在打羽毛球，操场上充满了阵阵笑声。

体育老师在旁边看着我们，不时地过来指导同学们的动作，一遍一遍地做示范，同学们也很认真地学，不一会儿，大家都拍得越来越好，看到同学们认真练习的劲头，老师的脸上情不自禁地露出了笑容。

上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。

我爱大课间活动作文(篇7)

叮铃铃，叮铃铃下课了，同学们期盼已久的大课间终于来了，同学们一个个摆好冲锋的姿态，只为等着老师一句下课了。老师说了一声：下课了，同学们，出去吧。同学们争先恐后一窝蜂地冲向门口，你挤我，我挤你，谁都不愿意退步，谁都不愿意耽误了快乐的一分钟。同学们出了教室门口就冲向了大家最爱的操场。

同学们到达操场后，原本寂静的操场顿时变成了孩子们玩耍的天堂。

看那边的人好多啊！我们走过去一看，原来是足球比赛。我站在那里静静的看着，足球上下左右的飞转，大家在操场上跑来跑去。突然，红方的一会足球队员在他的足球门旁发射了一个球，漂亮的拿下了一分，同学们都十分惊讶。

在操场的另一端有人在玩捉迷藏，我也加入了其中。游戏开始了。首先我们班的小胖子捉人，我藏在了一棵大树下面。突然小胖子走了过来，我吓的一声气都不敢出。小胖子走过之后，我又长舒了一口气。没想到小胖子一下子冲了出来，我被吓了一大跳，连忙跳了出来，就这样我被捉住了。

除了捉迷藏、足球比赛，还有同学在举行篮球比赛，还有同学在举行乒乓球比赛老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、地雷拉线爆炸这些游戏让人玩得不亦乐乎。

上课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。虽然只有短短的十几分钟，但是我们依然很快乐。

我爱大课间活动作文(篇8)

“丁零零”下课铃声敲响了，同学们闹嚷嚷地从教室里挤了出来，赶到操场上。就像从一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接一群的关不住的小天使。

瞧！操场上有几群人在玩游戏。有一群孩子正在玩老鹰捉小鸡的游戏。一个男孩儿当老鹰，一个女孩儿当母鸡，其他同学躲在“母鸡”后面当小鸡。“老鹰”十分狡猾。一开始，“老鹰”一直往一个方向跑着，去捉小鸡。后来，他突然改变方向，向“小鸡”猛扑过去。“小鸡们”四处逃窜，有些竟然逃进了女厕所里。

看！操场中间有几个低年级的小朋友在跳大绳。只见两个人摆动身体，双手紧握着绳子一端，用力地甩着绳子。几个人站在里面整齐地跳起来。几个小女孩的辫子也甩动起来，跟着它们的主人一起跳。过了一会儿，所有的人都满脸通红，喘着粗气，差点儿都快站不住了。

瞧！那百米跑道上有几位高年级的哥哥，在比比谁跑得快。过了几十秒，有一位哥哥就跑到了终点。赢的人欢天喜地，蹦蹦跳跳。输的人不服气地说：“这次不算，再比一次……”

“丁零零”上课铃声敲响了，大家依依不舍地告别，还约定下一次课间继续玩。

大课间活动真是又丰富有多彩啊！

我爱大课间活动作文(篇9)

下课铃响，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地飞出教室，奔向操场，参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

操场上有一排乒乓球台，球台的两旁围了许多同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧！乒乓小将们正激烈地对打着。他们接过对方打来的每一球，时而打旋球，时而打直球；时而打慢球，时而打快球。。。。。。正在这时，右边的同学发了一个旋球，左边同学没有接住。好球！好球！观看的小观众不约而同地拍手叫好。

爬竿旁边也围了很多同学，一个大同学刚从竿上滑下来，一个小同学像机灵的小猴子纵深一跃，没费劲就抓住了铁杆，迅速地爬上去。他学着猴子的样子，抓耳挠腮，龇牙咧嘴，逗引得大家忍俊不禁，捧腹大笑。

丢沙包是同学们十分喜欢的活动。操场上每组同学都玩得很带劲！两头丢沙包的同学发动猛攻，中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包又从背后飞来，他猛一转身来了个海底捞月，抓住沙包。他们蹦啊跳啊，玩得可高兴了！

最有趣的是低年级小朋友玩的老鹰抓小鸡的游戏。他们找了一个小弟弟当老鹰，又找了一个小妹妹当鸡妈妈。游戏开始了，老鹰向小鸡的方向扑去，鸡妈妈很机灵，让小鸡蹲下来，老鹰只好无可奈何地摇了摇头。

丰富多彩的大课间活动真有趣啊！

我爱大课间活动作文(篇10)

盼星星，盼月亮，终于盼到了星期五的大课间活动了，这次的活动更加丰富精彩，就让我这个小导游带你们来“看一看”吧！

首先是一年级的兔子舞，一年级的小同学，仿佛化身为一只只快活的小兔子在草原上跳来跳去，好像在田野里疯跑，不知道什么是累似的，总之，他们的动作变化无穷，令人眼花缭乱。

接着是三年级的踢毽子，那彩色的毽子在空中飞舞着、翻动着，像一只只蝴蝶，场上人山人海，毽子更是数不胜数，由此可以想像：如果全校一起踢毽子的话，那场面一定十分壮观，说不定还会把一只只蝴蝶或是蜻蜓给引来，咦，那学校岂不成了昆虫乐园了？嘻嘻！

最后是四年级的接力赛，这是最为刺激的了！你们看那边的一位同学，好像在使“轻功水上漂”轻而易举地就超过了前面的同学，而有的却在打“太极拳”东倒西歪，半天追不上别人，给自己队丢了脸，看来，那位同学是应该去练练武功了！哈哈！

这就是我校的大课间活动哦！对了！同学们，你们说我这个导游做得好吗？

我爱大课间活动作文(篇11)

叮铃铃，随着第三节课铃的响起，同学们都争先恐后地往操场跑去。那是因为第三节课是我们的大课间活动，也是同学们的快乐时光。

刚刚还空无一人的操场，现在早已集聚了许多同学，变得人山人海了。同学们像一只只快乐的小鸟，兴奋地讨论着大课间活动的丰富内容。经过5分钟的准备，各班都开始了各自的活动。

你看——我们班选择的是有意思的跳长绳。两名同学分别拿着绳子的一头，按顺时针方向甩起绳子来。蓝色长绳啪的一下打在了地上，许多女同学都不禁胆怯地后退了几步。第一个上场的是蒋淇。或许因为是第一个，有些紧张，她一上去就绊到了绳子。但是，大家还是很佩服蒋淇能第一个去尝试的勇气。紧接着，胡未闪亮登场了。她的动作十分灵巧，如同一只轻盈的小燕子，很轻松地就飞进了那舞动的长绳中，另大家不得不刮目相看。这时，同学们都不约而同地数起数来：一，二，三，四，五唉呀，真可惜！因为不小心踩到了绳子，所以跳到11下时就终止了。看那，被誉为长绳高手的雷婷在大家的欢呼声中登场啦。她看准时机，灵敏地一跃，就跳进了长绳中。一根鸡毛飞上天，天上有神仙也不知是谁起的头，同学都跟着喊起了有节奏的口号。。再看雷婷，她以优美的动作完成了整套口号，赢得了大家热烈的掌声。看着跳长绳如此有趣，一向胆小的我心里也痒痒的，来到长绳前，咬紧牙关，冲了进去。眼看绳子就要绊到我的脚了，我赶紧纵身一跃，躲过了这危机。只听人群里传来一声好样的，加油。有了这句话，我不知从哪里跑来的勇气，硬是坚持跳了6下。其它同学看了我的表现，也迫不及待地来到长绳前，想试试身手。

你瞧——那班的同学正在进行一场激烈的羽毛球比赛。甲同学将球抛向空中，铆足了劲将球朝向乙同学那边打去。乙同学反应很快，又把球打了回去。甲同学以迅雷不及掩耳之势，用招快杀球压制住了对手，赢得一分。乙同学不甘示弱，用连续的高吊球为自己赢得了一分。周围的人群纷纷向两位球技高超的同学投去赞许的目光，比赛继续进行

在操场那边，还进行着乒乓球、转呼啦圈、拍皮球等活动。不知不觉，大课间活动结束了，但大家都还沉浸在欢乐的气氛中。

大课间活动不仅内容丰富多彩，趣味无穷，而且还锻炼了我们的身体，增强了我们的体质。我真喜欢这有趣的大课间活动！希望明天的大课间活动赶快来临吧！

我爱大课间活动作文(篇12)

星期三早晨，空气清新，阳光明媚。上完了第一节课后，就到了我们学校的大课间活动时间了。

那天是玩转呼啦圈，同学们人人脸上都洋溢着快乐的笑容，十分热闹。我也加入了转呼啦圈的大军，兴致勃勃地玩了起来。过了一会儿，顾施恩提议：我们来玩pk赛吧！我当擂主，谁来挑战？我！说着，我跑了过去，与他展开了激战。我将呼啦圈套在腰上小心翼翼地扭起来，但终究是因为缺少练习，败下阵来。这时，只见顾施恩还在耍着酷，他把呼啦圈从膝盖转到腰部，接着又是正反转。围在一旁的同学们也为他拍手叫好。

我不服气，要么再战一场！我大声叫道。好啊。只见他快速地转起呼啦圈，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿小跑着，甚至还能同时转2个呼啦圈。我不甘落后，慢慢地靠近顾施恩，飞快地摇着呼啦圈，想趁他不注意，用自己的呼啦圈把他的撞下来。一下，两下，他的圈还稳稳的在腰间转着。顾施恩发现了我的企图，他转过身来，拼命的摇晃着自己的呼啦圈，又快又猛的和我磕起架来。我节节败退，毫无还手之力。我的呼啦圈越转越慢，一不小心，呼啦圈被他打的掉在地上，人也绊倒在地上，好疼啊！同学们看到我这狼狈相，都笑得合不拢嘴了，夸顾施恩太酷了！

这回真是出洋相啊！看来我还要继续练习呼啦圈。下次，顾施恩，我可不会再输给你了。

我爱大课间活动作文(篇13)

自从五年级以来，我们的学校生活就越来越美妙了，因为我们的大课间活动越来越丰富了。

下课了，一阵悦耳的声音突然传进了我们的耳朵里。咦？这是什么声音，原来是大课间的铃声。听到这个声音时，同学们的脸上透露出了一丝喜悦。二话不说，都放下了手中的笔，在门口排好整齐的队伍，来到了学校的大操场上。

五百多名师生都在这里锻炼运动，构成了一幅和谐的风景线。做完操以后，就是我们最喜欢的自由活动了，自由活动不仅可以活动一下我们写字写酸了的手，还可以锻炼出好的身体。全校师生在这里都玩得很融洽：有的同学在和老师比踢毽子，同学们都很厉害，左一下，右一下，毽子就像在半空中小鸟一样，飞来飞去。最后竟然踢了39个，俗话说得好：姜还老的辣。虽然这位同学踢得已经不少了，但是他们的老师更是不甘示弱，毽子好像听了懂老师的话一样，任老师怎么摆布，次次都能踢得正着，共踢了45个，结果同学们惨败：有的同学在和老师打篮球比赛，虽然老师长得高，但是人心齐，泰山移。同学们人多势众，仗着人多，才以3比2敌过了单抢匹马的老师；有些同学在踢足球，只见有一队员抓住了一个射门的机会，球朝门射过去了，可是球却在球门前换了条路，回头射向了一位老师，眼看就要打到老师了，射门的那个同学吓得头发都快要坚起来了，呯的一声砸到了老师的脚上，这时，老师转了过来，拿起足球，又看了看那个同学，慈详地说：力度够了，可是还不够准，我来教你们吧！说完，便把球拿了过去，教那些同学应该怎么踢，才可以踢好，还有的同学

时间也在我们玩耍的同时滴答滴答地过去了，我们愉快的大课间过去了，又回到了教室，与难题搏斗了。

我爱大课间活动作文(篇14)

今天上午的大课间，我们玩真假坦克，突然觉得这游戏太没趣味了。"咱们想想以前玩的游戏！"宋梓瑜提出。每个人都开始回忆以前玩的游戏。隔了一会，孙乐欣说话了："要不咱们玩捉迷藏？好久都没玩了。""好吧！"我们都很赞同。我们在初中部教学楼的北边玩。一开始是寻梦圆抓，我们直奔那窄小的楼道，躲在楼梯口一个很隐蔽的地方。寻梦圆找了半天才找到了我们。后来轮到孙乐欣抓的时候，我们四散开来，自己找自己的躲避场所去了。我一个人藏在了办公楼外墙凹进的地方，我小心翼翼地缩成一团，尽量把身子往里靠。一会，我发现周围已经变得十分寂静，便探出头，看看两座楼之间已经没有一个人。我从心底突然冒出一种可怕的念头：是不是已经上课了？！我愣了一会，使劲摇摇头，努力去克制住不要猛冲出去。我往外走了走，犹豫不决。突然，孙乐欣蓝色的外衣从竹林后边冒了出来，我吓得赶紧跑回到自己的隐蔽所（游戏照常继续）。结果还是被发现了。我给她们解释道："我一开始以为是上课了......""别说了，该上课了！"寻梦圆一边往回跑，一边喊着。"你还真灵！"孙乐欣对我开玩笑。

哈哈，真是开心哦！

课间活动作文

通过巧妙运用语法和词汇，我们可以使作文更具准确性和更深刻的表达思想和感情。写作不仅可以帮助我们更敏锐地理解周围的社会文化和人际关系，还可以提升我们的表达能力。这绝对是一个不容错过的绝佳机会，相信我，您一定会受益匪浅！

课间活动作文 篇1

今天是星期六，不过我还想快点到周一，这样就可以和同学们在一起做游戏了。

就这样，时间很快的到了周一。我高高兴兴背上书包来到学校。走进教室，看见同学们都坐得整整齐齐等待老师的到来。一节课的时间很快，“叮铃铃……”下课了，我们就如那飞快的汽车一样，奔向操场。可是到出口的时候，汽车都堵在了一起。后来，来了一位交通警察

我的同学有玩踢口袋的、有跳大绳的。我一眼看到了我最喜欢的游戏，踢足球。于是，我马上加入火热的足球比赛中。我一上来，就来了一个无影脚，朝着球门的方向，把球踢进了。我们都欢呼起来。

第二局的比赛也开始了。对方似乎生气了，他们怎么踢也不进球，把他们的头发都气得立了起来，着出了一团火焰，头发都快烧着了。他们队的队长猛力的射球，一使劲，唉，还真进了。我们现在的比分是一比一，平。最后一个关键局已经开始了，我们全力以赴，最终我们还是赢得了比赛。

而这时，铃声也再次在耳边响起了，我们也进入教室上课了。

课间活动作文 篇2

：作者用风趣诙谐的语言描述了一场使人忍俊不禁的课间风波，细节描写生动形象，下面我们一起看看这篇《课间风波》。

“叮铃铃”上课铃，如泉水叮咚般响起，原本如集市般热闹的教室，瞬间安静了下来，同学们赶快回到了自己的座位上坐好，等待老师的到来，突然，小陈推门而入，慌张的叫道:“不好了!我的钱掉进厕所里去了!”这下，原本安静下来都教室又沸腾了起来。

班长关切地问道:“你怎么这么不小心呀?你是怎么把钱掉进去的?”小陈愁眉苦脸地回答说:“我本来在上厕所，可是谁知道钱从口袋里滑出来了。”

“你怎么不下手把钱捞上来呢?”调皮的小王嬉皮笑脸的说:听到这句话，教室里都笑了起来。“没事，丢了就丢了呗，又不是你掉厕所里去了。”淘气的小王说道。“没了钱，中午我吃什么呀?”小陈伤心的说:“哈哈哈……真是活该，谁让你这么不小心的。这回可长记性了吧!看你下次还掉不掉钱。”话音刚落，教室里又响起了“哈哈……”的笑声。

小陈都要难过的哭了，这时，平时很幽默的小赵突然站了起来说道:“其实你不必伤心，你应该高兴才对。”所有人都将不解的目光投向了小赵。只见小赵不紧不慢说道:“你想呀，你把钱种进了这么肥沃的地方，将来一定是很有钱的人，”你一定是大富翁呀!听到这一句话，小陈也大笑起来。

这一有趣的课间风波，就在这欢声笑语中结束了。

公众号：莱芜金笔

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课间活动作文 篇3

在我的脑海中，有一个场景最让我难忘，那就是课间十分钟。

上完了四十分钟的课后，“叮……”下课了，老师一走出教室，“哦……”教室里像炸开锅一样，沸腾起来了。有的同学大声唱起歌来，有的在一起讨论下象棋的规则，还有的在追逐打闹，弄得楼板“咕咚咕咚”的。

操场上，更是热闹无比，一年级的小男孩们一个牵一个在开“火车”他们的“火车”在女同学队伍中冲来冲去，真是快活！操场上还有十几个大哥哥在打斗，像十多头牛在争夺地盘，有些大姐姐在跳橡皮筋，还有些学生在玩过时了的“过家家”游戏；校园角落里有同学踢毽子；还有的在打篮球，瞧，又投了一个三分球！连主席台上的空地盘也没有空闲下来，上面挤满了玩耍的同学。只有高年级的同学嫌麻烦，不愿意下楼玩，就在楼道里追逐打闹。

这课间十分钟可真热闹有趣啊！

课间活动作文 篇4

“叮铃铃”下课了，随着一阵欢快的旋律，各年级的同学们争先恐后地冲出教室来到了操场上，原本安静的操场瞬间变得沸腾起来。大家欢呼着，雀跃着，追逐嬉戏着，因为一天中最欢乐的时刻来到了：大课间活动开始了！

在教师的带领下我们班的同学成群结队的来到了操场上，伴着体育教师一声哨响，同学们纷纷掏出跳绳，开始了我们今日的跳绳比赛。同学们个个犹如活泼的小兔在绳索之间上下跳跃着，短暂的一分钟过去了，“停”！教师一声令下，同学们见状只好停了下来，每个人都兴奋的涌向体育教师报告自我的成绩。单人跳绳比赛结束了，进入到跳长绳比赛。同学们都自觉的在绳的左右排成两队，负责甩绳的两个同学奋力地甩着绳子，嘴里大声地喊道：“一，二，三，跳！”等候在两旁的同学一下就跃入到跳绳中间，在绳索的间隙之间随着绳的上下翻滚有节奏的跳跃着。大家就这样轮流的跳着，时间不知不觉的`过去了，宝贵的课间十分钟就要结束了。上课铃声响了，同学们意犹未尽的，还沉浸在刚才的欢乐中，吱吱喳喳地闹着笑着，三五成群的朝教室走去·······

大课间活动为同学们的课余生活增添了色彩，带来了欢乐，真期望学校多多举办这样的活动，让我们的课余生活更加的丰富多彩，给我们的童年留下更多完美的回忆！

课间活动作文 篇5

下课了，操场上顿时传来一片欢笑声。

操场的东边，有几名男同学正在踢足球，他们时而来个高球，时而来个低球，足球在他们脚下飞来转去，就像有了魔力一般！南边的篱笆旁，有两名女同学正在拿着风车玩，一个小女孩在前面跑着，边跑边回头冲着后面拿风车的小女孩笑，快乐写在她们的脸上。

西边的一棵大树下，有同学在玩滑梯，有名同学站着不敢滑，在同学们的鼓励下，他大着胆子滑下去，真有意思！北边的操场上，有同学正在进行乒乓球比赛，他们打得可真激烈呀！

操场中央，同学们做着各种各样的活动，有的跳绳，有的踢毽，还有玩皮筋的，他们玩得真热闹！同学们的课间活动可真丰富多彩啊！

课间活动作文 篇6

走完“太空漫步”，老师就让我们男生一组，男生一组做起了游戏。玩的是“丢手绢”。我们围坐成一个圆圈，一起唱起了“丢手绢”那首歌，眼睛还偷偷地往后看。第一次由安然来丢，她把手绢丢给了段文文，段文文倒很机灵，马上觉察到后面的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起向安然追去。而安然像“小兔子”一样拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文没有办法，就偷偷地把手绢丢在了王丽的身后，王丽这时可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才发现，同学们笑得前仰后合。王丽没有办法，只好唱了一首歌。接着，她开始跑，把手绢丢给了许洁，许洁又把手绢丢给了我……我们一直玩到了下节课。

今天玩得可真开心，如果不上课，我真想继续玩！

课间活动作文 篇7

您知道我在课余时间爱做什么吗？我爱游泳，爱下围棋，爱弹钢琴……但我最爱和同学们一起玩耍。

每当下课的铃声响起的时候，安静的课室变得沸腾起来，同学们三五成群地玩开了。我和同学们有时候玩“三个字”游戏，有时候玩捉迷藏游戏，有时候还玩打枪游戏呢！

“三个字”的游戏是这样玩的：首先，大家通过玩“石头剪刀布”来定输赢。接着，输家去抓赢家。赢家必须说出随意的三个字，如“兵兵兵”，才能当此三字作防护罩避免被抓。最后，只有在同伴的触碰下，赢家才能解除防护罩自由活动。

我最喜欢玩的是打枪游戏。我经常和何云浩还有梁晋轩玩。大枪游戏是这样玩的：首先，游戏者四处散开躲藏起来。接着，游戏者互相寻找攻击目标，发现目标立即开枪。最后，谁先打中对手，就算谁赢。如果我打中梁晋轩，就算我赢。我是玩这个游戏的“常胜将军”哩！

您看，我在学校的课间活动是不是很开心呢？您知道我爱和同学们一起玩的原因吗？我告诉您理由吧：独乐乐，不如众乐乐。

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课间活动作文 篇8

“哦,课间活动喽！”同学们欢呼着，他们有的跳长绳、有的踢毽子、还有的打乒乓球。“对了，打乒乓球去喽！”薛嘉伟兴奋地说。

“我也来参加。”谈嘉诚说道，“我肯定让你们输得心服口服。”

薛嘉伟和谈嘉诚做好了充分的准备。“加油啊，加油啊！”观众们呼喊着，整整四个回合，他们打得不分胜负。最后一球是薛嘉伟发球，他最厉害的一球叫迷惑球。他的姿势向着左边，其实打起来是往右边打的。最终，他获得胜利了。

让我们把目光转向踢毽子那边吧。唐杰是我们班上最厉害的一个，他最多能连着踢二百多个，真是让我们佩服不已。这一次，他又来参加我们举办的踢毽子大赛了。他和邹嘉晟PK,结果是唐杰踢了一百零一个，邹嘉晟踢了六十四个，不愧是踢毽之王。

哇，跳长绳那里更热闹。他们一个接着一个，果然是传说中的疾如风。

铃声响了，同学们从热闹的操场跑回了安静的教室。

课间花絮作文4篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，透过创作我们能更好地整理自己的思路。出色的文章需要耗费大量的时间，你会将看到的优秀作文珍藏吗？幼儿教师教育网诚挚地推荐“课间花絮作文”这篇文章，期待您会有所喜爱，欢迎您前来阅读，希望您能在这里找到所需的资讯并收藏我们的网站！

课间花絮作文【篇1】

正值青春年少，大好时光怎能浪费？吾班学子便抓住每个课间十分，来读书。

看，男生们正在一起看书，好像还在讨论着什么。我们去看看吧。原来是夏恒薪同学带来了一本今年获诺贝尔文学奖的中国作家莫言的书《红高粱》。他们正仔细地翻这本书，丝毫不被周围的喧闹声打扰。经过一番研读后，他们开始讨论为什么莫言会获得诺贝尔奖？张泽华发话了：我认为因为莫言特别会讲故事，讲得故事很精彩，特别吸引人。大家讨论了张泽华的观点，觉得他说的挺有道理的。这时，一直在翻看《红高粱》的周润生也抛出了他的观点：你们有没有注意，莫言的文字并没有过多华丽的辞藻，他的话通俗易懂。评选诺贝尔奖时，评委们看的应是作品的英文译本。简单的语言在翻译时不会有很大的出入，能将作品的原貌较好地呈现给评委。哎，这个观点也不错哟！梁晋源发表了他对此观点的看法：我觉得我们可以学习莫言，不求语言华丽，重在流露出自己的真情实感。有真情的文章定是好文章。好！好！联系到了我们自己，很切合实际。名家的确有很多好东西值得我们学习。书主夏恒薪也发话了。我觉得莫言的小说还有一个优点。他的书充满了中国气息，故事都发生在他的故乡山东高密。这一特点，外国作家是很难模仿的。说明我们在写文章时应善于从身边取材，让文章有属于自己的独特风味，与众不同。妙啊，妙啊！吾师兄都很厉害嘛。我连连拍手，赞道。书真是我们的好友，在课间十分，让我们度过一个个愉快的时光。

课间花絮作文【篇2】

“叮铃铃”随着一声清脆的下课铃声，同学们如刚出笼的小鸟一样飞速的冲出教室。有的同学跳绳，有的同学踢毽子，还有的同学玩枪战游戏…。

踢毽子

在楼道的左侧，有一些同学正在兴致勃勃的对踢毽子，并搞起了比赛。他们分成了一二组。第一组的同学们随着裁判员的发令声响起迅速出脚，毽子画出了一个美丽的弧线飞向了第二组，二组的同学不甘示弱，脚向前使劲一顶。毽子高高地冲向了天空，一组的同学眼睛死盯着毽子，想在毽子落地的地方抬脚接住他，可是落空了没有接住。二组的同学获胜了。顿时响起了片欢呼声。

跳绳

瞧！这边的同学在练习跳绳，并办了一场小型比赛。运动员们就位后，随着“嘟”的一声哨响，比赛开始了，只见同学们们跳得飞快，绳子抽打在地上，发出“啪啪啪啪”的声音，好像金蛇狂舞。时间过半，大家渐渐慢了下来，腿也像灌了铅一样沉重了许多，体力似乎支撑不下去了，一个个都喘着粗气。“嘟”时间到了，大家都摊在了地上。

教室里

没有出去活动的同学们有的拿出自己心爱的漫画书津津有味的看了起来，有的同学在窗台上眺望远方，有的同学在教室里画画，有的同学正在巩固上课所学的知识做练习，还有的同学戴上耳机听起音乐来。

“叮铃铃”上课的铃声响了，这短短了十分钟课间非常短暂，又十分珍贵，这十分钟是多么美好呀。

课间花絮作文【篇3】

听，多么美妙动听的旋律，古往今来有几千几万个学生这种声音。我想，你们也猜出来了是什么了吧！下课铃声。

艰苦的45分钟终于过去了。呐喊吧！听够了那烦人的字词，，看烦了那恼人的字母，乏味了那样х方程，那你就在课间呐喊吧！这里充满了同学们的欢笑；满藏着快乐的珍宝，这里还是同学们交流的吧台，也是打闹斗殴的战场。总之，课间就是我们欢乐的海洋。

下课了，我们班的郭昱麟和岳广硕在讲台上正抢黑板擦呢？利用黑板擦上的笔墨来打闹。

看，郭昱麟把粉笔沫抹在了岳广硕的脸上，岳广硕真是防不胜防呀！岳广硕也反击，只见他直接把一个黑板擦抹在了岳广硕的脸上，郭昱麟立马用黑板擦来了个双面夹击，岳广硕就成了我们的早餐肉夹馍。

没想到郭昱麟这一夹可把岳广硕惹怒了，只见他满脸涨得通红，大叫一声，一摔书，跑到座位上坐了下来。哟！我们的大头鬼竟然生气了？后来郭昱麟嘻嘻哈哈的才把他逗笑，接着紧张的气氛蒸腾了

零零上课了，真不知道45分钟后又会发生什么事？

哈哈

课间花絮作文【篇4】

课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……

“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们，活动一下吧！”“快点，下楼倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。才一会儿工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。

只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书，当然我也不例外。“小博，出去玩会儿吧！”跑跑突然立在桌前。“怕写不完作业，你先玩吧！”我抛出一个借口，依旧低头沉浸在作业堆中。真是“一石激起千层浪”呀！陈俊伟便先发制人，“即使是投入地学习、写作业，也得需要适当的休息呀！”“是呀！生命在于运动嘛！”陈容波也插了句“文不对题”的话。居然，旁观者也一个劲儿地点头，真没想到他们还有这么一群“Fans”，我无言以对。哎！感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”！他们开始使用武力解决事情。一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。还不罢休？不，是虚惊一场。不过，他们又去拐骗“青少年”了……

人的思想总容易扭曲，我也开始受他们影响去寻找乐趣了。几步之遥，些许好学之人也正在谈论着什么，我一个箭步上去，插入了恭听者的行列中。原来，他们正在合力探讨一道略难的思考题。呵，我立即融入话题。“哦，你们是在讨论书上那道思考题吗？”“恩”他们异口同声。“此题吾已解，是否需我解析于你们？”“非常需要！”这次的音量明显响了很多……

时间总能驾驭着一切。瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……

课间趣事作文

以下内容为幼儿教师教育网小编整理的“课间趣事作文”，以下是我个人总结和归纳的建议希望对你有所帮助。在作文里我们留下了成长和坚持的印记，写作为我们开启一个寻找生命答案的渠道。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累。

课间趣事作文【篇1】

这是一年级发生的一件事。

有一次课间，我们班同学有的人在玩“石头剪刀布”，有的在玩“鬼抓人”游戏，还有的同学在认真地看书。我们班的张博昊和闫柯廷一前一后并排站着，后面的闫柯廷拉着前面张博昊的手往前走。突然闫柯廷盐柯停了下来。前面的张博昊就被不小心闫柯廷碰倒了。“哈哈哈哈……”不仅仅只有我一个人笑，全班的其他同学看见了，也都哈哈大笑起来。看着他们害羞的表情，我猜他们心里一定是在想，以后再也不玩这个游戏了，于是他们立刻爬起来，想出一个新的游戏玩了起来。他们，仿照“鬼抓人”的游戏，创造了一个“幽灵”和“人”对战的游戏。刚开始只有他们两个在玩，后来参与这个游戏的人越来越多，后来我也跟着玩了起来。因为这个游戏我们三个就成为了非常要好的朋友。再后来我们班的李浩轩也跟着我们一起玩儿了。我和李浩轩是“人”的角色，张博昊和闫柯廷是“幽灵”的角色。第一次玩，“人”赢了，第二次“幽灵”赢了。后来这个游戏我们玩腻了，就把它改成了“枪战”游戏，我还是和李浩轩一队，张博皓也还是和闫柯廷一队。刚开始，对方总是神出鬼没，连续好几次都把我们打败了。哈哈，看来他们玩这个游戏很有技巧呀！

我们四个人经常在一起玩游戏，我们也因为游戏收获了我们的友谊。

课间趣事作文【篇2】

“叮铃铃”、“叮铃铃”，下课时铃声响了，零度的课堂一下子升到了三十六度。教室外的走廊被同学们挤得水泄不通，哪里还玩的起来呢？不过我们班还好，有一个大平台在教室外，玩起来可就轻松多了。

下课的时候，同学们玩的游戏可多了，有激烈的陀螺战；有玩不腻的跳皮筋……当然了，我也有自己玩的游戏“龟兔赛跑”。

龟兔赛跑这个游戏适合在一块空地上玩，最多是四个人在一起玩。游戏开始前，不仅要找空地，也要设个终点线，如到栏杆旁、大树旁、灯旁等建筑物旁。游戏开始时四个人开始猜拳，石头赢了走十步；剪刀赢了走两步；布子赢了走五步，谁先到终点谁就赢了。

怎么样？这个游戏好玩吧，下课也试试看

课间趣事作文【篇3】

校园里发生过许多事情，有时使我们哈哈大笑，有时使我们陷入沉思。事情犹如天上星、地上沙那样多，在我记忆的长河里有一件事情令我没齿难忘。

记得在一次课间里，老师和我们做了一个小游戏——画嘴巴。老师先在黑板上画了一个头、一个眼睛和一个鼻子。老师请了赵劲沣上去用红领巾蒙住眼睛，然后那支粉笔。赵劲沣拿着粉笔慢慢地走向讲台，他在黑板上左摸摸右摸摸，费了好长时间才用粉笔吞吞吐吐地画上嘴巴。赵劲沣画完以后，讲台下的同学都捧腹大笑起来，有的都流出了眼泪。

赵劲沣感到不对劲，忙把红领巾拿下来，仔细一看，原来他把嘴巴画到头上。课间还剩5分钟，老师又让陆城之去画，陆城之像飞毛腿一样急忙跑到黑板前。陆城之和赵劲沣一样左摸摸右摸摸，但画到一半的时候有擦了，这次本来是对的。他又选了一个位置，画了画好了，这时同学都笑弯了腰！

陆城之摘下红领巾一看，原来他把嘴巴画到头上去了。

上课铃响了，游戏结束了，虽然只有短短的10分钟，但是我们依然沉默在快乐中！

课间趣事作文【篇4】

铃、铃、铃。下课的铃声终于敲响了，我马上从昏昏欲睡中进入亢奋状态，我和伙伴们早就商量好了，今天下午的三个课间，我们都来玩cs游戏。（一种大型枪械网络游戏）我们分别用自己的文具造成一把枪，把人员分成两队，来攻打对方。

我用六个书皮管插入铅笔带中，这样一把威力无比的枪就问世了，我给它起名叫超级牛x核弹枪，怎么样，光听名字就很牛吧？嬉嘻，一旦开起火来，别人还没等开枪，估计身上就得多出六个洞眼。伙计们，等着吧。我边想边做出了冲出座位的准备。下课。老师一声令下，话音未落，我已经冲出教室了。等伙伴们都跑出来后，我们开始分班了，咦？我怎么和孙奥东、赵梯棚、刘凯华一班？算了，和谁都一样，我们可都是高手啊。

我们班进行了分工，由于刘凯华是双管冲锋枪，威力大，于是我们决定让他看守堡垒也就是教师，他马上进入了角色，端起冲锋枪，在城堡门口巡逻起来。我们有经过商议，制定了作战方案，由我和老赵从正面包抄，其他人从另外几个方面向敌人进攻。可是，当我走了一半，还没靠近敌人的城堡时，我的对讲机发出了sos信号，原来，看守城堡的刘凯华被抓了，糟糕，我的赶紧回去救援，我退了回去。等我到了城堡，发现敌军只有一个王小豪，正坐在凳子上喝水，而刘凯华被捆在椅子上。我说时迟，那时快，飞起一脚破门而入，飞快的给了王小豪一梭子，，趁他倒地的时候，我救出了刘凯华。就这样，刚才还洋洋得意的王小豪，成了我们的俘虏。正当我们沉浸在胜利的喜悦中时，外面传来了欢呼声，我跑到外面一看，原来我们已经捉获了敌军的首领张鹏飞。耶！大获全胜！我和战友们欢呼起来。

正在这时，上课铃响了。我们只好终止了这场游戏向教师走去。我不情愿地放慢了脚步，唉又要沉睡千年了。

课间趣事作文【篇5】

今天是星期四，我们有一节音乐课，同学们纷纷把竖笛带了过来。

第一节语文课下课后，我刚要下位。突然，一颗圆圆的小纸团打在我头上。“哎呀，好疼呀！”我尖叫了一声。再抬头一看，原来是班里的“调皮大王”把竖笛当成大炮在吹呢！看着他那挑衅的眼神，我也毫不示弱的拿起竖笛，在里面装5颗子弹，准备来个5连发。我把竖笛“大炮”对准他，呼的一声，5颗子弹一起发射，打在他身上。不好，“调皮大王”发现我了，在竖笛里面装10发子弹瞄准我。看着他的动作我心想：哼，就你这水平想打败我，没门。我往旁边一闪，子弹全都打在地上。我迅速弯腰把地上的子弹捡起来，装进竖笛孔里，呼的一声10发子弹排成一条线飞向他，“调皮大王”没来得及闪，就被我打倒了。

上课铃打响了，我快速收起竖笛回到座位上课了，但心里还不住的想着竖笛“大炮”。

课间趣事作文【篇6】

上午第二节课后，是做课间操的时间。同学们像潮水般涌到了操场上，并排了好了整齐的方队，迎接每日一次的课间操。

跳完操后，同学们三三两两的聚在一起，玩自己喜欢的游戏。我和卓继硕正在玩着，一转身发现老师正在给同学们照相，我也被吸引了过去。我看到同学在镜头前做着鬼脸，表情丰富极了。只见管永豪用两手的食指把下眼皮往下拉，眼睛红红的血丝看的清清楚楚，拇指往上提嘴角，嘴里还含着学生奶的吸管，样子很可笑。管宇桐和管永豪的动作相似，不过他的舌头伸了出来，眼睛向上翻着，露出了白眼珠，加上他胖胖的脸庞，和肉乎乎的手，显得更加的可笑。郗心诺用食指把眼角往下拉，撅起嘴，腮帮子鼓鼓的，像充了气的皮球一样，看起来很像卡通形象流氓兔。

同学们做着自己认为搞笑的动作，旁边观看的同学也被逗得哈哈大笑，眼睛眯成了一条缝。正当我们玩的起劲儿的时候，上课铃打响了，我们只好陆陆续续的返回了教室。

这次课间活动真好笑呀，我喜欢我的老师和同学们，现在，快俩月不见了，我都想他们了。

精彩的瞬间作文8篇

学会写作文对于学生来说是非常重要的,通过写作可以锻炼独立思考的能力。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材。是不是有时觉得作文非常难写？小编特别从网络上整理了精彩的瞬间作文8篇，请继续阅读本文相关内容！

精彩的瞬间作文【篇1】

如果想起四年级的那次集团运动会，大家应该都会想起跑八百米比赛的小女孩—小A，她那坚强不屈的精神一直留在我们的心间，会一直鼓舞着我们，那个精彩的瞬间更是会留在我们的脑海中。

“砰”裁判员的一声令下，小A与其他运动员冲出了起跑线，小A像一只刚离弦的箭一样，向终点飞去。一下子就在六名运动员中脱颖而出，得到了前三名的宝座，我们站在观众席上的同学都特别高兴，努力的为小A加油让她不要把步子放慢。可就在这时跑在小A后面的一位运动员推了小A一把，小A一下子趴在了地上，我们那颗高兴、火热的心，一下子从天空上掉在了地狱里。心也变得冰凉，开始为小A着急起来，想让她千万不能气馁要坚持跑完全场。小A好像知道我们的心思，正在努力试着能不能站起来，“一、二、三……”我们在心里鼓励着小A，终于小A站了起来，只见她双手的膝盖和双腿的膝盖上都是血，脸上还有斑斑驳驳的血迹。我们本以为小A会放弃的，可是她却向终点看了看，继续跑完最后的一百米。我们的心里充满了希望，我想小A的每一步一定都是非常沉重的，因为每一步小A都是咬着牙一步一步地挺过来的，此时她的苦楚可能没有一个人能感受得到，她走的每一步应该都是在荆棘丛里走过来的，就如走在刀子上的痛。小A终于忍着痛跑完了八百米，她那坚强不屈的精神感动了我。

就在这精彩的瞬间中它告诉我：其实坚持也就是胜利，做任何事情都不要半途而废，要坚持到底。让我想起比阿斯的名言“要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底！”

精彩的瞬间作文【篇2】

一瞬间，看似做不了什么。但是，只要细心观察，也许在你转头、晃头、抬头、低头的瞬间，会捕捉到一个美丽的画面：人间的真善美。

美丽往往在每个角落。像今天天气非常好，蓝天上悠悠的白云构成了不同的形状，阳光灿烂地照耀四方，走在大街上呼吸的每一口空气都格外清新。

我走到公交站，唱着歌等公交车来———我要去公园。等一会儿，公交车就到了，我上车时发现:车上真是人挤人啊！我勉强挤了挤，站在偏后面一点。可能因为路比较陡，车身摇晃着，左右摇晃，突然，从我身后传来一股臭味和一声“啊！”人群马上退开，后面空出一大片地方。我踮起脚尖一看，原来是小女孩晕车吐了。我不禁捏起鼻子往后退了几步，我退的时候脚上猛的一痛，我瞧了一下，原来是被一位满脸斑的阿姨踩到了。她向我道了个歉，往前面走。我还真有点嫌弃，好心情都烟消云散地飘走了。

车上一下子陷入了安静的状态，又一下子吵闹起来。人们抱怨着，小女孩哭着。妈妈安慰着小女孩，手足无措的摸摸口袋——没带纸。就在大家都在抱怨这股臭味和哭声的时候，那位满脸斑的阿姨走上前，给小女孩擦泪：“不哭了，阿姨帮你。”小女孩接过纸，安静了，妈妈也在说：“谢谢，谢谢，我来吧。”那位阿姨摆了摆手，蹲下来默默地擦拭着地上的那堆呕吐物。纸一张张减少了，那位阿姨站起来看看四周，大声地说：“哪位还有纸的，借一下好吗？”大家都愣住了，一位叔叔递过纸：“给，我这儿有。”好像是带头起了作用，乘客们纷纷拿出纸，阿姨对大家说:”谢谢了”。她又开始擦了，有了这些纸，很快就干干净净了。阿姨从包里掏出一瓶空气清新剂，喷了一点，车厢里立刻恢复了整洁。臭味不见了，车厢也干净了，大家正要表扬她的时候，她下车走了。这时，小女孩和妈妈都笑了，我心情又好了起来。

走下车，我的心情难以平复。也许是她蹲下擦呕吐物的瞬间，我看到了最美的瞬间。这个瞬间胜过任何的一个风景，令我体会到了人间的真善美。

精彩的瞬间作文【篇3】

走在路上，漫不经心地踢着小石子。现在虽然已经是春天，但春风还是带来了丝丝的凉意。这时，一株高大的植物映入了我的眼帘。“啊，是昙花！”我不禁惊喜地叫了起来，上前小心翼翼地抚摸着它那柔软，有着奇怪的形状的叶子。我已很长时间不见昙花了，因为学业的紧张，我很久都没去奶奶家了。今天突然一见，不觉惊喜万分。回到家，昙花的样子还留在我脑中挥之不去，这株昙花勾起了我无限的回忆。

我第一次看见昙花时，是在奶奶家。放暑假了，我照例要去奶奶家玩几天。当我经过院子里的花坛时，眼不经意地这么一瞥，便发现了三盆很奇怪的花。只见它高一米多，叶子的形状非常奇怪，不是卵形，而是一种从未见过的形状。叶子边缘上还长着十几朵白色的花苞，含苞待放。强烈的好奇心激起了我的兴趣，我便迫切地想知道这是什么奇花异草。于是我便连忙叫来了万事通——爷爷，向他咨询这盆花的名字。爷爷看见我好奇的样子，却先给我卖了个关子：“这呀，我可不能告诉你，你不是有电脑吗？你自己去查吧！”我一听，急了：“爷爷，你别卖关子了，快告诉我吧！”爷爷哈哈大笑起来：“它其实就是昙花呀，我们通常称它为琼花，而且，这昙花还能治咳嗽、失眠等好几种病呢？”我听了大吃一惊：“这昙花这么厉害呀！那成语‘昙花一现’说的就是它吗？”“对。昙花开花的时间一般在晚上八至九点以后，盛开的时间只有三四个小时……”我早已无心听爷爷的讲述，只是呆呆地望着它，想着什么：“那今天它会开花吗？”爷爷仔细地看了看昙花：“真不凑巧，明天昙花才会开。”我的心情一下子就从天堂跌到了地狱，耷拉着脑袋，坐在凳子上一言不发。唉，我就只能慢慢等待了。

这两天的时间，我可真是度日如年呀！几乎每过半小时，我都要跑到花坛前面看看我的宝贝昙花开了没有。连吃饭时都要奶奶叫上好几遍，我才肯挪到饭桌前。

“当、当、当、当……”时钟敲了二十下，八点了，昙花马上就要开了。我兴奋地拉着爷爷跑到楼下，准备欣赏这难得的景观——昙花一现。终于，我们漫长的等待有了回报。随着昙花花瓣一点一点地展开，一朵朵美丽的昙花展现在我们眼前。“哇，好美啊。”我情不自禁地叫了起来。爷爷见状，连忙上前用剪刀把花剪了下来，因为如果开放时间太久了，花的药效就没有了。

美丽是不容多展示的，不错，正是这样。我第二天一大早就从床上爬了起来，跑到窗前，想要看看我的宝贝昙花怎么样了。但是，昙花已经在六个小时前就枯萎了。

昙花开放的时间是如此的短暂，人生不也正是如此吗？昙花开放后，还能用花为人类治病，为他人做贡献。我们的一生理所当然也应该多为他人奉献，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们既然活的时间要比昙花长，那我们对世界的贡献肯定也要比昙花多！我们一定要在这短暂的人生中，有所作为，要留给世人一个美丽的瞬间！

精彩的瞬间作文【篇4】

再渺小的东西也有它存在的意义，世间的一切事物都会有惊心动魄的璀璨。

而鹰击长空的精彩在于它搏击生命的瞬间。

我看到了，我看到那只巨鹰在天空中盘旋，还不时地尖声名叫几声。它是披着一肩的风霜在冷风中穿行的飞翔者，孤独而孤傲的飞翔者。鹰展着双翅在天空中自由滑行，巡视眼前的广大。

忽然，它在空中划出一个完美的弧度，既而落在了另一边的山崖上。转头用那双机敏警戒的眼睛四处看看。可是不一会儿，我看到它停在了那里，开始用它的喙击打岩石，一刻也不停，直到喙完全脱落。有时它会疼得哆嗦，但它还是坚持着。我有些心酸地离开。

等我再回来时，鹰已经在用它新长出来的喙把趾甲一根一根地拔出来。当新趾甲长出来后，它又将羽毛一根一根地拔掉。

……

又过了5个月，新的羽毛长出来了。比原来的羽毛更加蓬松！更加轻盈！这时……

这时我看到了！这次我真的看到了！那是鹰的飞翔！它展开那全新的翅膀，那丰满却并不臃肿的翅膀，准备，起飞！在离崖的一瞬，它发出深沉有力的叫声。那是对第二次生命的呐喊与拼搏！展翅高飞的瞬间，我清楚地看到鹰眼神里的坚定和信心，那时在它经历了150天漫长而痛苦的更新过程后的重生。只因这精彩的一瞬，鹰成为了众鸟敬仰的尊者！

精彩的瞬间作文【篇5】

11月，是青春的季节，它绽放着青春的活力，它表现着人们对生活的无限热爱，它让几千人一同激动，让几千人为它自豪……

就在11月15日，我校举行了一次全校制的校运会，各个队员勇于参赛，勇于表现自己，把班级特色发挥出来，积极参与各项比赛，积极配合人们举办并圆满完成这次运动会的项目。

许多人在田径跑道上挥洒着青春，在篮球场上不断锻炼自己、超越自己，为闷热的天气披上一件绚丽的新装，为单调的环境图上五彩的颜色。在运动会上，人们向大自然再次显露了向上、拼搏的一面。让小学生身上焕发的魅力再次崭露头角，让我们再次冲向大自然的怀抱，吮吸那清新、甜美的自由与欢乐。

运动节的入场式，是每个班向校领导、老师表现自我的一次好机会，只要能拿到一等奖，就能证明自己能成功，只要齐心，就能胜利！

迎着主持人洪亮的介绍，迎着师生与领导的目光，一队队精神焕发的班级入场，每一个班级都有他们自己的特色，每一个动作都经过细心排练，每一处细节，也都经过一次次的练习……班级为排练入场式，准备了很多很多。

我们班也雄赳赳，气昂昂地入场了，我们在运动场上展现了小学生的无限阳光，自信的风采，我们像一棵微微的小草，将沐浴着阳光和雨露的生长历程展现得淋漓尽致，将轩小学子的精神风貌完全地展现在世人眼前。

当最后宣布一等奖的时候，我们班也被列入其中。

此时，我们一片欢呼，头上的汗水是我们努力的见证，脸上洋溢着的欢笑是我们成功后的喜悦，将手高高举起的我们，此时正在欢悦的我们，已将胜利的精神传得很高很高……

11月，是青春的季节，它绽放着青春的活力，它表现着人们对生活的无限热爱，它让几千人一同激动，让几千人为它自豪……

精彩的瞬间作文【篇6】

金秋十月，桂花香百里，在一片祥和中我们迎来了秋季运动会。

看呐！小运动员们个个昂首挺胸，精神抖擞，脸上都挂着暖阳般的微笑，他们以最饱满的精气神迎接比赛。他们朝气蓬勃，如同初生的太阳！我相信，在不久的将来，奥运会场上会看到他们的笑脸、他们矫健的身姿。

太阳灼烧着大地，似乎把秋的凉爽带走了。空气变得闷热，我们的心也跟着悬了起来。地表温度上涨着，一颗颗晶莹而饱满的汗珠顺着他们被晒的通红的脸颊滚落下来。比赛快要开始了，他们越发的焦灼，直到那“纭钡那股响起时，他们心中所有的顾虑都抛之脑后了，心里只有：我要加油！冲啊！他们一个个都像脚底抹了油一样，飞速的往前跑。

比赛是残酷的，有输当然有赢，重要的是，体验其过程的快乐。对待结果，要平常心，因为无论结果怎样，，老师和同学都会一如既往支持你们。

终于轮到我们班了，女子接力跑开始了，而我的朋友在第三棒，此时已经到了第二棒，而第二棒的选手似乎有些吃力，她一开始鼓足了劲儿地往前冲，但这样猛地爆发很耗费体力，她如同一个泄了气的气球，慢慢落到了其他选手后面。思涵的脸涨得通红，她站在交棒处，一会儿给第二棒选手加油，一会儿又着急的摆出预备起跑的姿势，她的眉头紧锁成了“川”字，眼睛里透着焦急。终于，第二棒来了，她抓过棒子，像蓄势已久的火箭飞奔出去，又如同捕食猎物的豹子，越过了一位又一位选手。

她没有得到第一，但我们依然高举双手为她祝贺。那一刻，她的脸更红了。

运动会并不是一个纯属考验我们体力的比赛，它是增强团队合作意识的好老师！

太阳渐渐偏西了，天空被渲染得金黄，如同一层金辉，运动会就这样，在夕阳中结束了。

精彩的瞬间作文【篇7】

今天跑操结束后，当足球队员去体育组领奖品时，我又回想起了前几天足球场上那一幕幕精彩的瞬间。

“嘟——嘟——”两声哨音吹响，比赛开始了!只见对方的同学用脚轻轻一拨，传给了实力强大的同学。那位同学却不紧不慢地把球轻轻一拨，护到了中间，再往回一拉，再用脚外侧向右轻轻一挑，就把一个人给过了。(动作细节有画面感)我心想：这个人如此轻松就过了一个人，可见他是一个高手，对于我们班来说，是一个危险。于是。我就格外认真查看，为我们班“观敌料阵”。

再看那位同学，已经突到我们的半场中来。糟糕!糟糕!他就要进球了!说时迟那时快，他已经到了能一脚射门的位置了。就在这千钧一发之际，小赵从侧方猛跑过来，把球对准杨同学就传了一脚。可是令人担忧的是第一脚没有踢动，但他并不气馁，继续又补了一脚，这一次成功了。我按捺不住我的情绪，就喊了一声：“好传，好球!八班加油!”。

其他同学也踢得越来越认真了。杨同学更是厉害。他接住球后，一阵熟练的变向、过人，动作好像蜜蜂在田间耕作。又见他向后一拉，一个一百八十度大转身，把攻击方向调向了对方的球门。紧接着，也就一眨眼的工夫，他就过了三员敌方大将。

可是对方也不放弃，试图包围小杨。在马上就要合拢的时候，小杨当机立断做出决定，把球一脚传给了小张。小张也是一员大将，趁着所有人都在围着小杨的时候，就已经把球踢进了。这真叫个“旗开得胜、马到成功”呀!我们下面的同学又欢呼了好一阵子。

可是对方怎能气馁呢?他们不但不气馁，而且比以前还好。而我们却犯了“骄傲病”，因为进了一球而忘乎所以，忘记自己还在踢比赛。

虽然我们输了，它让我们明白，失败了不能气馁，胜利了不能骄傲，这就叫做应了“胜不骄，败不馁”。

精彩的瞬间作文【篇8】

瞬间，一个短暂，往往造就无限的精彩。

昙花从不为它鲜艳而短暂的瞬间暗自神伤，因为它将自己怒放的那一刻写进天地的长卷，万物无一不记得这瞬间而又精彩的娇美；朝霞从不为它光彩的一瞬顾影悲叹，因为它用自己照亮了世界的一隅，世间万物无一不怀想那瞬间而又精彩的炫丽。

人的一生亦是如此，用瞬间诠释自己的精彩。

当屈子以血讴歌，怀拥一腔爱国热忱，腹含一枚忠胆，毅然投身汨罗江的那一瞬，他的英魂随着汨罗江水平平仄仄地流入每个人的心田，他用这一瞬，诠释他的一生，诠释了他的绝美灵魂，成就了他的无畏，成就了他的精彩。

这些由精美组成的瞬间，撼动了时间的定律，缔造了世间的精彩。

“精彩瞬间”跃入纸上，记忆的闸门又被无形的手打开，无数个瞬间浮出脑海：“黄叶飘落”——挥洒最后的鲜艳，“跌倒爬起”——对命运的不懈……

时光倒退，昔日的记忆又被翻出，又到了那天下午，那个楼道，那个女孩，无数的碎片重新组合。拄着拐杖的她出现了，在好奇心的驱使下，去测探她下楼的动作。只见她在艰难的下楼，楼并不高，但对她来说，每一步都是挑战。她先将拐杖拄在下一级台阶上，用腋下顶着拐杖，用力的将那条独腿挪到下一级台阶上。她是那样的费劲，手上的青筋根根凸出，就是她挪腿的瞬间，我的心被照亮了，这个瞬间是美的体现，尽管她的外表不是那样的华丽，但她拥有的那颗坚强的心，瞬间照亮了她的精彩，衬托出她的美。

以真行走于世，以美馈赠于世，成就大世之精彩。

瞬间也是精彩的。

简评：描写瞬间美的文章并不少，但是能否谱写成妙曲，就要看个人“作曲”的功力了。本文作者独辟蹊径，标新立异，推陈出新。抓住两个瞬间，从不同角度：有古有今，有贤人，有平民，着力表现瞬间之美。有详有略，过渡自然。“屈原用一跳诠释了他的一生，诠释了他的绝美魂灵，成就了他的无畏，成就了他的精彩。”等句子读后引人深思，回味无穷，震撼人的心灵。结尾“以真行走于世，以美馈赠于世，成就大世之精彩。”升华文章主旨，使文章立意更高。

上小学三年级的时候，教我们语文课的牛老师，据说她是因为以前摔伤了右腿，走路很不方便，还是带病为我们上课。牛老师很尽责，而且还经常自己花钱给我们买资料做，同学们都将牛老师当作了亲人，当作了自己的母亲。

那一堂语文课，牛老师正在黑板上抄写两天前的考题答案。忽然我看见牛老师的身子晃动了一下，没有站稳。“你看牛老师刚才身子晃了一下，会不会有事啊。”我指着牛老师对同桌说。“扑通”一声，打破了教室的喧哗 ，同学们闻声向讲桌望去。“老师！老师！”当我们反应过来时，牛老师已经双手抱头，摔倒在讲台上，连讲桌也一起倒下了，只留下黑板上划过的粉笔印痕，还有那洒落一地的粉笔。我们惊慌了！作为小学三年级的'学生，我们不知所措了。“老师怎么了？”当我转头看同桌时，她已经是泪流满面；坐在我前排的同学也转头望着我，眼里噙满了泪水；我脑中全是问号，老师怎么倒下了？该怎么办？我飞奔到隔壁教室，喊来了正在讲课的其他老师，把牛老师扶出教室送往医院。望着牛老师被扶走的身影，同学们十分难过，不知道牛老师病情轻重，她还能教我们吗？我们担心着牛老师的身体……

后来，我们才知道牛老师是因为腿伤复发晕倒的，治疗几天后就重返教室给我们讲课。看着她艰难地走在楼梯上的身影，想着她尽职尽责的敬业精神，回想她晕倒的瞬间，我很难过，但更多的是敬佩。

课间十分钟作文

大家对于作文都非常熟悉吧！写作文培养了孩子的思考问题的能力。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，有哪些事情值得我们写进作文呢？或许"课间十分钟作文"是你正在寻找的内容，供您参考，并请收藏本页！

课间十分钟作文【篇1】

上课一条虫，下课一条龙……

下课铃声一响，原本死气沉沉的教室和走廊，立马乱成一窝蜂。小蜜蜂们嗡嗡地叫着，好像在说：“上课度分如度年……”所以对我们来说，下课铃就如“救命丸”一样，神一般的存在！

来看看我们的操场，咦，真热闹啊！一二年级小朋友像欢快的小鱼在人群中自由自在地穿梭着，可爱的脸蛋上笑靥如花，到处弥漫着童真的气息。三年级的小同学也没闲着，他们正在进行一场别开生面的跳绳比赛。他们身轻如燕，脚下好像踩着弹簧似的，越跳越快，旁边围观的同学都为他们加油喝彩！

此时的乒乓球台前虚无空席，早就挤满了人。乒乓小将们个个精神抖擞，纷纷拿出自己的看家本领，博得围观学生阵阵掌声。篮球队也不甘示弱，个个充满了激情和斗志。投球！Yes！一个漂亮利落的三分球从球框中落下。女生们也有自己的小天地，她们正在跳皮筋呢！看她们身态轻盈地跳着各种动作，身姿优美，好似音乐盒里的芭蕾舞者。

走廊的尽头是我的教室，来看看我亲爱的同学们在干什么“好事”吧。哈，果真是“好事”！我一进教室就有一阵“妖风”从我面前呼啸而过。原来是我们班的捣蛋大王正在被人“通缉”（谁知道他又做什么伤天害理的事了），而正义凛然的“警察大叔”紧随其后——啊——！一声惨叫响彻云霄，是我叫的，因为警察叔叔没有及时刹住车，把我撞了个四脚朝天——

当我想破口大骂发飙时，“铛铛铛”上课了。唉！欢乐的时光总是稍纵即逝。不过在这里，我真诚地劝告大家不要在教室或楼道里追逐打闹，很容易受伤的！

课间十分钟作文【篇2】

我们班的课间，十分有趣，今天我就带大家看一看吧！

我们正在上数学课，教学老师正在讲台上津津有味地讲着课，唉，看看我们班上课的气氛，那叫一个死气沉沉。老师在上面讲着，唾沫星子都能飞到最后一排了，连门大爷都要用手绢来遮挡。突然，“叮铃铃”一声，预备铃终于打了。快看！我们班的瞌睡虫，都打起精神来了。再看，我们班的小书虫，带着一个哈利波特的眼镜，手早就在书包里面滑来滑去了，趁老师转过去写了一个公式的时间，快速的把那本小说拿了出来，放在了教科书下面，在书的海洋里迈进又迈出，迈进又迈出。

玩笑大爆炸

终于下课了，我们班的笑话大王就好像椅子上有钉子似的弹了起来，一下子就坐在了讲台上，开始讲起了他预先准备好的笑话，也不知道他讲了什么笑话，那几个听笑话的同学好像被点了笑穴似的“咯咯咯”的笑了起来。有人捧着肚子说：“哎呦！笑死我了！笑得肚子都疼死了！”有人则躺在地上打着滚。

“足球”也疯狂

有的人则三五成群的去往操场上，只见他们在足球场上，围着一个“足球”在踢，踢来踢去的，最后我们班的那个大力士，踢了一下：“进球了，耶！”但是那个球只是一个易拉罐。

零食满天飞

看到小卖部门口排起了像长龙一样的队伍。只见几个高年级的男生堵在了门口，后面的低年级同学只能踮起脚尖跳起来。

“叮铃铃”上课了，教学楼又恢复了寂静。

课间十分钟作文【篇3】

课间十分钟是小朋友们最开心的时候，那儿会有怎样的精彩呢？让我来告诉你们吧！

“叮铃铃……”下课了，每个班的同学们都争先恐后地冲出教室来到了操场上。

同学们三个一群，五个一伙地玩起了游戏：有的踢毽子，有的跳绳，还有的玩老鹰抓小鸡，多么有趣呀！不过，这些都不是最有趣的呢！你们知道最有趣的游戏是什么吗？对了！这就是“老鼠偷小油”!贼溜溜的，走路一点声都没有，等靠近油的时候，才有一点“沙沙”的声音。这时“小猫咪”正在悄悄地靠近“小老鼠”，就在“小老鼠”刚准备偷走“小油”的一刹那，“小猫咪”伸手一抓，可怜的“小老鼠”就被捉住了。

室外风景热闹非常，室内画面呢，可就温馨多了。你瞧，有爱看书的，还有在写作业的。值日生呢？值日生不仅把讲台收拾得整整齐齐，还把上节课老师写在黑板上的字，擦得干干净净的，等待老师下一节课的到来。

这就是同学们最开心的课间十分钟，因为无论在哪里，同学们的脸上都洋溢着笑容。

课间十分钟作文【篇4】

丁零零下课了，同学们快步走出教室，我也跟着我的好朋友一起到操场上玩耍。

经过一番讨论，我们决定玩老鼠偷油。我和一些同学被分配到了老鼠的队伍，另外两位同学一个当猫，一个当狗。狗的作用就是可以在老鼠偷油时干扰猫，让老鼠顺利偷油。

游戏开始了，趁猫不注意时，我飞快地溜出基地，绕一大圈跑进了储油的地方。在爬栏杆的时候，必须回头看，看猫有没有来，才能安心的偷油。但如果你不回头看的话，那你爬到一半时就很可能会被猫抓住。我一边爬一边张望，生怕有猫来抓我。确定猫没有来，我便放心地偷起油来。我正准备下来时，糟了，居然被发现了！有几个同伴跑来支援我，试图转移猫的注意力。猫看了看我，又看了看同伴，觉得抓一只不如抓三四只划算，便放弃抓我，去抓别人了。耶！计划成功！我迅速跑回基地，并喘着气说：你们看！我居然偷到了十多罐油！切，有啥了不起，我偷到二十多罐。同伴说。

丁零零上课了，我恋恋不舍地离开操场，回到课室。这个课间十分钟的游戏是我玩得最高兴的一次。

课间十分钟作文【篇5】

“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，鸦雀无声的校园，在此刻一下子变得人声鼎沸。同学们犹如挣脱牢笼的小鸟，冲出了教室，兴奋地飞向他们最喜欢的地方——操场。

操场顿时成了同学们的海洋，有的在草地上打滚；有的在绿茵场上踢足球；还有的在操场上玩游戏……每位同学的脸上都洋溢着快乐的笑容。

也许是我累了，我回到教室看了看，发现有几个同学在教室睡大觉，我想：外面这么吵，他们到底是如何睡觉的呢？

休息过后，我望向操场，看见十位女孩在一角跳大绳，我赶紧凑过去赶热闹，只见一个身穿红裙的女同学在一条黄绳子上跳跃着，嘴里喊着：“一个，二个，三个，四个……十八个！耶！我跳了十八个，创纪录啦”。“哇塞！”小伙伴们跟着欢呼，“你真的是太厉害了！”

我找了四五个熟悉的同学，玩起了“三个字”的游戏。“哼，凭什么，每一次都是我当抓的人呀？”我大声抗议着。“因为你每一次都输了呀！”同学回复道。同学们你追我赶，有兴奋的尖叫，也有哈哈的大小，还有小赖皮不停地嚷嚷：不算！不算！你犯规啦……操场上的欢声笑语惊飞了树上的小鸟。这是多么宝贵的放松时间呀！

“叮铃铃！”“叮铃铃！”上课铃发出了命令，同学们都飞奔回教室，还有的同学恋恋不舍地离开操场，口里还念叨着：“下节课后我们继续玩！”

情侣之间错过的话题作文大全8篇

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的。怎么将自己的心情整理成文字写进作文呢？于是，栏目小编为你收集整理了情侣之间错过的话题作文。欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

情侣之间错过的话题作文 篇1

碧云天，黄叶地。你，是否错过了初秋校园？我，没有错过。

小黄狗在铁门前摇着尾巴，享受阳光的温暖和煦。外婆总在这个时候爬起来，带着睡意，眯着眼睛起来给我做早点。看那光泽的的饼干，闻那微甜的香气，看那慈祥的面容，阳光透过窗户射进来，是那样明亮，停留在这房间里，那段温暖的日子，是封存于眼里，不能错过的。

午后的阳光格外耀眼，院落里的郁金香开得那样柔美，在阳光的包围下，倾吐芬芳，花蝶翩翩飞舞，似那精灵的俏皮，似那仙女的端庄，好一幅蝴蝶戏花图。我静静地站在那，略带睡意，外婆从后面抱起我，慢慢悠悠地走到树下，陪我嬉戏。我早已知道她那老身板已不同往日，但看到她那快乐的面容，阳段温暖的日子，是封存于脑中，不能错过的。

时光像风烛残年的老人，悄无声息，慢慢走过。艳阳已褪去华丽的色彩，外婆坐在摇椅上，慢慢地摇着，摇的是时光带给她的静谧、幸福。老式收音机里的古典音乐，是那样美好，唱着外婆的梦。微弱的阳光带给外婆的是舒心的温暖，毛毯静静盖在她的腿上。那条毛毯是妈妈送的，虽已破旧不堪，但外婆一直不舍得扔，那是她唯一的寄托了。那微带笑意的脸是那样美丽，那皱纹是岁月的见证。那段温暖的日子，是封存于心里，不能错过的。

窗外夜色正浓，一轮明月挂在空中。微风乍起，树叶呢喃细语，灯泡里橘红色，是那样温暖，笼罩着整个屋子。我蜷缩在沙发上，静静地看着外婆织着毛衣，她鼻梁上的眼镜静静伫立着。你说：“这是给我的牵挂，不贵，但一定代表我爱你。”那段温暖的日子，封存于回忆，不能错过。

是谁带走了那段时光，那唯一的温暖？ 温暖的日子，慈祥的老人，我怎能错过？

情侣之间错过的话题作文 篇2

流星划破黑色的苍穹，转瞬即逝，我知道，不止是我一个人错过了许愿。

又是一个春夏秋冬的合奏——又是新的一年。茫然、沉迷、放肆了一个月的我，是时候该醒了……噼里啪啦响了一个月的鞭炮声取而代之的是每天都有条不紊的上下课的铃声。又回到我坐的那张小方桌前，抬头望见的依旧是那一方蓝天……。刚开学那几天，我总像个上一年级的小同学，晚上一放学，就跑去粘着校讯通，都初二了，还支支吾吾地说：“记得星期五要来接我……”手指不停地绕着电话线。

终于到了星期五，我第一个冲出了班级，跑出了校门，昂着头在两边的人群中寻找着那熟悉的身影，幸运的是找到了她，我很高兴妈妈如期而至。幸福、喜悦不由自主的爬上了嘴角，微笑了。坐在车后面，还是不情愿地问妈妈：“妈妈，你们什么时候出去？你们晚点出去好吗？”说着说着，哽咽了。妈妈的语气也变得沉重：“我们车票已经买好了，那边催得紧……”“啊！什么？”尽管我不希望这样，但总还是要面对现实，“那，什么时候走……”我还是企图抓住最后的一丝希望。“下星期。”“什么，这么快！”妈妈没有再说什么，可是我从车镜中看见了妈妈那红红的眼眶，她不停地眨着眼。我的泪默不作声的砸在了座椅上，我不敢抽泣，我怕，我怕妈妈会更担心我。快到家了，我赶紧偷偷地抹了泪，呼吸、微笑、睁大眼睛，装作什么也没发生过一样，拿过书包，撇着头走到家里。放下书包，我走到楼上，爸爸正在看电视，看见我回来了，高兴地说：“回来啦！”也许是发现了我红红的眼眶，觉察到了什么，“怎么了？哭过了？”我只是觉得越发委屈，哽咽得说不出话来，过了一下，我抱怨着，嘟囔着嘴说：“刚开学一星期，你们就要出去啊……”本是调整好了心情再说出这句话，可不知道是为什么，这话一出口，我的眼泪就涌出了眼眶，可能是触到了我心中的那一角柔软。爸爸笑了笑，安慰着我说：“傻瓜，你迟早要独立的，再说了，我们这样都是为了你啊……。”边说边用他那粗糙的，结着老茧的手擦着我的眼泪。我平静下来，觉得是自己要变得跟坚强、更独立。

“知道吗？下雨了，你喜欢的花开了，如此坚强……”听着自己喜欢的歌儿，他那温暖的声音和着歌词，似乎真正流进了我心里的那一角。“我曾如此奢望，一路风霜能与你分享……请不要失望，哪怕平淡收场。青春看似荒唐，没有人会选择投降……”，一唱到高潮，我就更加难以抑制自己的情绪，总在背后默默地流着咸咸的泪。

周末短暂的相聚后，又要上学了，我努力让自己不要去想太多，可是，夜晚仿佛就是一层“寂寞的纱”，笼罩着大地，也笼罩着每个你我，没有爸妈的陪伴，都觉得是如此的漫长。那天晚上，我躺在床上，透过窗，我看见一颗流星在黑夜中转瞬即逝，我来不及许愿，错过了……

错过的是为了让我们再次去寻找，去反省，错过了是为了让我们在下次的拥有中懂得珍惜。这一次，我错过了坚强的自己，但一个个漫长的黑夜会让我知道：我若不坚强，又软弱给谁看！我决定，我要去寻找，去找回那个被遗失了的、坚强的自己。

情侣之间错过的话题作文 篇3

千山万水，万水千山人生中难免会错过许多。风景如此，时间如此，人生亦如此。

风景有很多不需要我们刻意去寻找，去发现，也许不轻易间就错过了很多很多有趣的事情，错过花开花落，错过种子萌芽，错过落叶纷飞……看风景并不是刻意去旅游的地方观看，而是要有一双善于发现美的眼睛，善于在平凡中去寻找最不平凡的瞬间，莫要因刻意而错过更多的风景！

让我们有一双发现美的眼睛去寻找人世间的真、善、美。

时间匆匆一去不复返，就像《论语》中所说的＂逝者如斯夫，不舍昼夜’’时间是不等人的它如流水般永远不会停止。从现在开始努力一切都不会太晚不要因为“黑发不知勤学早”而“白首方悔读书迟”上天是公平的，它不会因为你是谁？而多给你一分钟或少给你一分钟。俗话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”由此看来我们所拥有的财富是相同的，所以请珍惜我们现在所拥有的不要去惋惜以前所失去的，珍惜每一分钟，不错过每一秒。

让我们拥有一个智慧的大脑，合理的去安排时间，不要使时间从手中溜走，一去不复返。

人生如戏，在这场戏还没有结束时。请不要放弃，不要因为个别的丢失，而对生活失去信心，我们要做到“不以物喜，不以己悲。”成为一个胸怀开阔的人。因为往往在你遗憾时，反而会失去更多。既然如此不如重新充满信心，充满希望，重新开始。

让我们拥有一个豁达的胸襟，一个积极向上的态度去对待每一件事不要再错过更多。

让我们珍惜眼前不惋惜昨天，让我们珍惜每一分每一秒，我相信我们会翱翔万里使我们青春更加飞扬。

希望我们不要把“错过”变为“过错”。

情侣之间错过的话题作文 篇4

人生就像一条河流，我们都是摸着石头前进的，谁也不知道前方是光明，亦或黑暗。总沉浸在对未知世界的探索，殊不知，沿路的风景，已被错过。

沉重的开门声响起，一脸疲惫的我慢慢地踱回了房间，旋即瘫倒在床上，考场的失意一时侵入我的大脑，使我无处可逃。窗外淅淅沥沥的下雨似乎明白我的心境，一支悲壮的乐章已悄然在耳边响起，我的心，随之沉沦。

无限悲痛涌上心头，面对此情此景，我所能做的唯有默默承受。痛苦笼罩了我的全身，失败使我的心灵彷徨，此时我的所作所为已不再重要，因为这次考试，我已错过。

不知不觉，时间已悄然而逝，雨，也愈发得大了，在我以为全世界都将我抛弃时，你，却悄悄地靠近我，坚定地站在我的身旁。你没有询问我什么，在我颓废的眼神中，你早已明白了八分。“你，就这样放弃了吗？”轻而有力的话语脱口而出。我痛苦地看了你一眼，默不作声。“你真的错过了吗？”这次，我毫不犹豫地点了点头。“可是你知道吗？上帝为你关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗，你现在或许是错过了，但有些错过可以成就伟大，可如果你就这样不堪一击，将会一事无成。”很少见你一口气说这么多的话，你的话，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连接起来，织成五光十色的花边。是你对我无限的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付失败和烦恼。

窗外的雨声已渐停渐消，失败的阴影一扫而光，取而代之的则是心中的一片清明，这次，我没有错过。

情侣之间错过的话题作文 篇5

纵观人的一生，每一人都有很多的错过，错过了事业的高峰，错过青春年少，错过了人生的激情，错过了路旁的美景，错过了身边的感情，错过了……虽然错过是一种遗憾，也会带来一种伤感，但是错过能使我们看清自己，认清方向，珍惜拥有，以错过为话题的作文。

正是这多错过使我们从迷惘中走出来，正是这多错使我们升华出省悟，而去成就我们另一个人生高峰，也拓展了我们的生命宽度。

六十年前，德国，这个手上沾满鲜血的国家，制造了令世界人民难以忘却的惨境。他们错过了发展，错过了理智，错过了人性，错过与其他民族融合友好的机会，也错过了拥有维护世界和平天使的脸庞。

但在六十年后的今天，德国总理在波兰二战烈士墓前那惊人一跪以及在民族教育中追悔，都表明他们用自己的行动来反思他们的错过，今天德国人没有被世界所遗弃，相反他们的人格更令人尊重！也令那不敢正视反思错过的民族汗颜！他们的生命中少了许多狂野，多了几份博大和从来没有深度和广度。只有敢于正视反思错过，我们的生命才会更加辉煌。

敢于正视反思错过的民族是伟大的，敢于正视反思错过的人也是不平凡和成功的。

还记得有这么一个故事，有一个提着罐子回家的人，在路上不小心摔坏了罐子，那人头也不回继续回家，旁人感到奇怪，便问他为什么，那人回答说：罐子都摔破了，还去伤心，只会令自己更加责备自己，只要日后不要再犯这样的错过就可以了！是呀！既然已经摔破了，只要将来不再失去、错过就行了，这是怎样一种豁达与大度，既然失去了，何必再去感伤呢？不如面向阳光，昂首阔步，去寻找另一个目标，去成就下一个人生的高度。

徐本禹，这个让所有国人湿润眼睛的年轻人，毅然离开繁华的城市，只身来到贫困的农村做义教，用自己娇嫩的肩膀扛起了本来不属于他的责任，顶住了贫穷。用他的行动灼痛了我们的眼睛，他错过了繁华的都市，错过了进一步深造的机会，然而，他没有错过心中那种神圣的季节，没有错过孩子的眼光。虽错过城市的风景，他却给山区带去了希望、光明。

错过是徐本禹的日记本，它记录着生活舒适的错过，也记录着他在大山中的醒悟与责任。

情侣之间错过的话题作文 篇6

很多时候，一个擦身而过，便是永久的错过，自此，再也不会相遇。

我记得自己看过捉妖记二，其中有一个片段，是胡巴和他的父母都在寻找彼此，他们在同一个小镇，他们甚至只隔着一堵墙，但他们都没有看见彼此，他们找了彼此很久很久都没找到，因为他们在不停的错过，这时，胡巴和他的父母往相反的方向走去，但幸运的是，他们都在最后一刻心有灵犀的回了头。但这只是电影，现实生活中是永远不会有的，错过只能是错过。

晚上的时候，我和自己喜欢的人约了时间，是在七点半，但当时我因为给他写作业耽误了一会儿，下去的时候已经七点三十八了，我从小区里听到外面传来拍球的声音，下意识的往外看，隐隐约约看到了一个人，但因为是晚上，我又没戴眼镜所以看不清那个人。但我直觉告诉我那个人就是我喜欢的人，但我又觉得自己是想他想疯了，继而去了约定的地点。在那里等到八点，一个同学叫我去帮她补作业，我去了他们小区，找那个同学的时候，路过他们小区的篮球场，听到打球声，下意识的回头看，但是什么也没看见，我不禁暗笑自己的敏感多疑，后来补完作业后，我又特意去我们约好的地方转了一圈，但没有人。他也没上线，只好回家了。

第二天上QQ时，看到他给我发的消息，才知道了一切。其实晚上他下去了，他等我到七点三十六，见我没来就走了，明明就只有两分钟，却硬生生错过了，这也可以解释了，小区外面的那个人就是他，只是他没有回头，我也没有试探性的喊住他，在另外一个小区的篮球场，确实是他在打球，只是我们都没有看到彼此罢了。

想到这里，我也不知道该说什么了，你看，明明就差那么一点点，却硬生生错过了，现实不是电影，错过了原来就真的不会在相遇。明明只有那么一点点的距离，命运却顽皮的开玩笑，捉弄这我们，一次又一次的错过。

我突然想起去年夏天时，在学校里，你坐在我的前面，你说:"可惜了，我怎么和你就不是一个小学呢？"如今我也想说，可惜了，怎么就错过了呢。

情侣之间错过的话题作文 篇7

我的“画本”上，有她——一位陌生的朋友，一位我不知姓甚名谁的朋友，一位因为我当初的羞涩内向而错过的朋友……

一个暑假，我同妹妹与妈妈一起乘火车到爸爸工作的地方去游玩。我那时头一回见着真的火车，并真的进到了里边，对眼前的一切都充满了新奇。一上车我便快速地找到自己的卧铺，很快地爬上，翻来覆去。这时候，你来了，你与我睡在同一个隔间，就一米不到的地方。你注视着我，我无动于衷，不敢和你打招呼，更不敢直视你的眼睛，我当时紧张得就像要窒息！

“嘿，我们可以一起玩吗？”你微笑着注视着我用温柔的声音问道。

我的脸瞬间滚烫，惊喜又惊吓，“可……可以……”我小声地答道。

我和你，就这样说上了第一句话。接下来，我依旧对你有些生怯，没敢仔细地瞧你的模样。有一天下午，你躺在床上休息，我终于近距离地“欣赏”了你，你的睫毛纤长，面容白皙，像一个洋娃娃，实在漂亮。你我在那几天形影不离，你依旧活泼乐观，可我仍旧羞怯。我记得你问过我一个问题，可我没有回答，你说“我们是朋友吗？”我虽然嘴上没说，但我的心里早就实实在在地“住”进了一个你。我们一起吃泡面时，真的好傻好傻，每次一桶普普通通的面我们俩一起都能吃得津津有味……你说我不喜欢说话，是的，但我不是不喜欢，而是不敢，可是你仍然在我身边，没抛下我。

在第四天，我的目的地要到了，在我收拾东西期间，你开始不断地同我说话，我只默不作声地点点头，继续摆弄手中的东西。当我回过头来，发现你的眼睛红了，我不知所措，我想你应该对我感到失望了，觉得我铁石心肠，认为我没把你当朋友吧……

“算了，既然你没什么话要说，那就这样吧，散了！”你大声说道。

我一惊，心里有着无数的苦与不舍……就这样，我没有你的名字，没有你的联系方式，带着遗憾散了！现在，我好后悔，后悔没有挽留你，后悔离别没说再见，后悔与你擦肩而过。

不过，我该庆幸的是，在那年那车里，你来过，我爱过，即便最后曲终人散，我心依旧永恒！

情侣之间错过的话题作文 篇8

当你为错过太阳而懊恼时，你也将错过群星。与其在错过中沉沦，不如抬起头，昂首阔步向未来迈出。在人生的旅途上，我们只有一个行囊，所以承载不了太多的叹息与无奈。人生总要向前看，莫为错过叹息而止步不前。

知理而智，莫在错过中沉沦。苏轼，正当盛年便匆匆错过了仕途之路，所幸他乐观积极，在山水之间寻出平淡才是人生最美的味道，一句“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”，苏轼用他的豁达搭建起文坛上的.又一里程碑，相反，贾谊才学渊博，屡被提拔，本应光彩的一生却因无法释怀梁怀王的过世而断送，只因这一次错过，他便一蹶不振，最终抑郁而终，实为可叹！在错过面前，哀叹时运不济的人中会再一次错过，而积极面对错过的人会牢牢抓住下一次机会，不让过去重蹈覆辙，人，莫在错过中沉沦。

知理而智，莫为错过叹息，坚信阳光犹在。吴越交战，勾践败北，屈服求和，多年来受尽吴王侮辱，但他不服命运，坚信会有转机，因此没有在战败中迷失自己，多年来忍辱负重，发愤图强，最终灭吴国，成霸业。若当时的勾践一直走不出失败的阴影，又怎会有越国的强大！一次错过，并不是一生的失败，只是时机未到，霸业难成。勾践在曾经错过的地方又一次崛起，再合适的时候做好了万全的准备，终于逆转战局，反胜吴国。在错过面前，正确的面对，正确的处理，不为过去而叹息，只为未来而拼搏，此乃明智也。

知理而智，与其诅咒黑暗，不如自寻光明。仁宗大笔一挥，宣布了柳永一生的仕途注定暗淡，但他没有因此陷入低迷，错过便错过了，一句“忍把浮名，换了浅斟低唱”，从此转入歌楼酒肆，用他的词捧红一名又一名歌妓，本因错过的仕途而前途无望，却另辟蹊径，再错过中开出了灿烂的花：曹雪芹，出身富贵人家，正是盛年，却家道中落，错过了荣华富贵，却也著成不朽名著《红楼梦》：海伦凯勒，上天让她错过了一个与常人不同的安稳人生，但他却没有怨恨生命，没有自暴自弃，活出了一个属于她的奇迹人生。此路不通，不如另寻出路，与其埋怨上天不公，倒不如自创一片天地，莫为错过叹息。

人生不如意之事十有八九，不要永远沉迷过去，对错过的是追悔莫及，人生路漫漫，总要向前看，如果错过了春天，那么一定别忘了迎接夏天。