八音盒的作文

八音盒的作文六篇。

写作文应该是大家共有的一次经历，作文可以帮助我们记录下特定时间的内心成长和感动。写作时要围绕中心，抓住重点，怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？小编花时间专门编辑了八音盒的作文六篇，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

八音盒的作文【篇1】

我有一个很喜爱的梦幻旋转木马八音盒，它的上面有3匹美丽的白马，身披彩色的马鞍，背景点缀着五彩斑斓，绚丽的彩虹。每天晚上，我都会转动发条，让它发出美妙的音乐。我被那美妙的音乐声陶醉了，看着它慢慢出神。我好想在梦中一样，我的身体慢慢上升，变得越升越高。我开始变得轻飘飘了，茫茫然似乎踩在一片柔软的毯子上。我低头一看，哇！我踩在了洁白的云妹妹身上，云妹妹轻轻的托着我，带我飞向了天边的另一方。我跟随着云彩飞啊飞，来到了一座云中的巍峨的城堡。城堡同样是用云彩铸造的，轻盈的飘在空中，云妹妹带着我进入了城堡。

开启大门的是一匹同我最喜爱的旋转木马样子的白马，不同的是，他并没有美丽的马鞍，只是头顶银质帽子。它为我开启了云中城堡的门，我马上飘了进去。当我抬头向前方看去，在我面前的.是几十匹衣装整齐划一，身披银质铠甲的白马。它们整齐的排列在宫殿下面，好像在保卫它们的主人的安全似的。我不由得被这阵势吓了一跳，想掉头逃走，可是云妹妹掌控者我的方向，我又如何能走掉呢。后来我变得冷静的原因是，忽然听到了宫殿中央深处，传来了柔和的八音盒声。让我联想到我的旋转木马八音盒，我这才敢走入殿去。我一步一步走了进去，迎接我的是一匹身披绚丽色彩马鞍，头顶王冠，彩云衬托的白马王后。她简直比我的八音盒上的白马还要美丽，我当时就在想一定要买一个项坠着这样白马样子的八音盒。王后领着我走入内殿，摆在面前的是一桌子丰盛的晚餐，它邀请我与它共度晚宴，我匆匆吃完后，只想着快快回家。白马女王像是看到了我的心事，命令云妹妹载我回到大地，回到我的家。临走时，几十匹白马骑士同王后一齐与我道别，我微笑着走上云妹妹的背，可是一阵眩晕，我晕到了。

当我睁开眼时，却在床上趴着，面前摆着八音盒，正在播放着动听的乐曲，可是我的脑子里还在浮现着这次梦幻的游历，不知是真是假，但是我希望这是真的，那美丽的白马骑士军团，令人羡慕的美丽的王后，都是我最难忘的伙伴，也证实了我对旋转木马的喜爱，我要永远做着这个甜美的梦继续成长！

八音盒的作文【篇2】

它的外形是一架钢琴，除琴腿和内部机械是铜制的以外，其余部分均是由有机玻璃制成的，像水晶似的晶莹透亮，但山于颜色的不同和观看位置、光线等因素，有时还会让人感到琴的内部朦朦胧胧。钢琴的前端较宽，约长12厘米，经过中部一个向内弯的几字形的弧的过渡，钢琴的`后端比前端窄了约4厘米，这样的外形确实体现出了一种流畅的线条美和特殊的不对称美。琴盖完全是透明的，没有丝毫瑕疵。琴盖上的一串金色的飘飞的旋律，仿佛让人真的听到了动听的琴声。琴身是茶色的有机玻璃制成的，光滑得像河水中的鹅卵石，那凝重的颜色加上琴身里铺着的一块红绒布，完全体现出了钢琴式八音盒的典雅、庄重，同时也增添了一分华丽之感。琴腿呈锥形，仅2.5厘米高，虽然只有3个，却能稳稳地支撑着琴身，不会有丝毫的晃动。

琴盖是控制音乐的开关。上好发条后，打开琴盖，一段悠扬的小夜曲就轻盈地飞出来了，真会让人情不自禁地投入到对乐曲的品味中去。

这样美妙的音乐到底是怎样从这么一个整体面积还没珩书本大的八音盒中演奏出来的呢？这最奇妙的部分就是八音盒后部的机械装置了。当你拧动发条时，发条带动一个直径1毫米的螺旋金属条高速旋转，金属条上的螺旋凹糟带动最小的齿轮，小齿轮又接连带动比它大的另外两个齿轮，三个齿轮由大到小，相互带动，转动速度一个比一个慢。最后，最大的齿轮带动的圆柱形金属的旋转速度已经极慢了，在圆柱形金属的上面，有许多圆形的突起，当这块金厲旋转到一个特定的位置时，它上面突起的部分就按照一定的顺序拨动金属块后边的梳齿形琴键，就可以奏出优美的乐曲了。令人惊叹的是，这些突起之间的距离竟汁算得如此精确，因为如果稍有偏差，--些音符的长度就会出现错误，奏出的曲子就不会那么顺畅、商然了。

小小的八音盒，永远立在我的写字台上，因为它的外形赏心悦目，乐曲美妙动听，其中的奥妙更激励我去探索，去学习。

八音盒的作文【篇3】

过生日的.时候，我妈送给我一个八音盒。

这个八音盒棕色的，是一个小船形状的。船是用木头做的，船的上面是一个小房子，房子里有一个小铁桶，只要把发条往上一按，转上几圈，就能发出清脆的音乐声。

上个星期，我把八音盒放在沙发上，只去上了个厕所，回来的时候，看到了那个八音盒已经散架了。我问坐在旁边的：“发生了什么？我的八音盒怎么了？”

爸爸说：“我要坐下来看电视，不小心就坐到了你的八音盒。”

我说：“那是我最喜欢的礼物了，你今天晚上必须把它修好。”

说着，我生气地爬到了床上，我想：“那个八音盒的音乐就像对我的爱一样涌入我的心里，爸爸要是不能把它修好，我就不理他了。”

想着想着，我进入了梦乡。我早上一起来，看到床头上有一个小盒子，上面有一张纸，写道：“对不起，我用了一晚上的时间把它修好了，虽然没有之前好看了，但是八音盒里不仅有妈妈的爱，也存入了爸爸的爱――你的爸爸。”

现在，那个八音盒成了我最喜欢的东西了。

八音盒的作文【篇4】

你听过天使的歌声吗？我听过了。那是属于我回忆中的歌，它没有贝多芬的交响曲那么动听，没有朱自清散文那么优美。那只属于大自然的歌，也是我只能在回忆城听到歌声。

——题记

清晨，当第一缕金色的阳光洒在树林中，轻轻的唤醒了沉睡中的精灵。是的！它们是大自然的天使，给大自然带来美好的世界。只要我们有留心细耳恭听，就会听到天使的歌唱声为美好的一天做出一曲美妙的交响曲。我喜欢清晨的鸟声，虽然这儿的鸟声没有在小竹林那儿的悦耳，但我还是很喜欢。望着天空中自由自在飞翔的鸟儿，我的内心触到了一处美好的回忆。在我的脑海里是无法摆脱小竹林那儿美丽的情景，在那里有我和外公珍藏了很多幸福的时光。想着想着，思绪不由地回到8岁的那一年。

“外公，快起来，快，别睡了，天都亮了你答应带我去小竹林听天使唱歌的。”我摇着沉睡中的外公。“好好，外公起来，这孩子。”外公睁开沉重的双眼，和蔼着抚摸着我的头。我嘿嘿的笑了。外公很喜欢小竹林，只要一有空外公就会带我去那儿玩。可昨天外公答应早晨带我去听天使的歌声，我听了可兴奋了。早早的就起床了，叫醒外公。外公曾经跟我说“小鸟的歌声就像天使的八音盒，虽然不是那么动听，但它们是大自然的歌声，有大自然的韵味，是值得

品味的。”

“外公，快，我们走，可别错过天使的音乐会。”我拉着外公的手向小竹林走去。“好，瞧你那急的样子，错不了的。”昨晚雨姑娘给大地洗澡，地面上的泥土特别湿嫩，软软地，松松地，踩下去就一个深深的脚印。从泥土中酝酿出新空气，含有花香的味道，可舒服哩！我们走着，走着，身后一个个大大小小的脚印，在阳光的照射下显得格外的耀眼，这是属于我们的痕迹。

走到竹林边，就听大到竹林中传来鸟声，我听见外公笑道“咱们还是晚了一步，它们已经开唱了。”“外公，天使姐姐在哪里啊！为什么我看不到啊！”我疑惑地拉着外公的衣角问道。“嘘，小声点，会把天使吓跑的。”我赶紧捂住嘴，我可不想吓跑我们的天使。可是我还是奇怪，难道小鸟就是外公说的天使吗？我带着满脑的问号和外公一起走到里面，外公拉我坐在一个大石头上，我看见外公微闭着双眼，细心聆听。我望着这边到处是树木，高高的，抬头一看只露出一小片蓝天。此时太阳已经爬上山坡了，照射在树林中，一闪一闪的。

我也学着外公坐在石头上，一手撑着下巴，闭起双眼，也开始认真聆听着周围的鸟声。这些鸟似乎在开音乐会，我仿佛看见一幅画面，一幅很美的画面。我看见有很多小鸟在树枝上高声歌唱，突然所有的小鸟都化作白羽毛的天使飞起来了。我感受到大自然所给予了我们很美好的事物，我们要用心去观察，才会有所得。

接着我和外公来到草坪，绿油油的草长的格外茂盛，再经过昨晚大雨的洗涤，就显得可爱动人。我和外公躺在草坪上。现在鸟声没有刚才那么强烈，只有少数几只小鸟还在忘自我的歌唱，丝毫没有发现不熟之客的入侵，来当它们的观众偶尔会有几只小鸟从竹林中飞出来，我想它们是飞出去找食物去了，望着天空飞过的鸟儿在金色阳光的照射下，变得五彩缤纷。

我听见外公幽幽地说道：“小鸟们可真自由自在。天空是它们嬉戏的的场所，树林是它们安家处，没有现实的约束，多自在啊。”年幼的我不知外公说的是什么意思，只是混合着点点头。现在我长大了，终于明白了外公所说的含义。明白了外公为什么要把小鸟比作天使，有时侯我望这窗外飞过的小鸟真的很羡慕，它们不要读书，不要被父母挨骂，自由自在的多好啊!

鸟是大自然的天使，守护这树林，每天为大自然演奏一曲曲新的乐曲。回到现在，有时我会打电话给外公，问那小竹林的下落。外公很心痛的告诉我已经不在了。我听了愣住了，不在了，竹林的鸟声已经成为了回忆了，虽然不在了可是它在我心中的还是占有很重要的地位。只要一个静静着坐在窗前，我总会想起我和外公在小竹林听天使的歌声，便幸福的笑了。即使是现在听到鸟声，我还是觉的这儿的鸟声没有小竹林那儿的动听。

天使的八音盒，永远属于我的回忆。

后记：有时我们总是拥有很多很多的美好时光，学会珍惜/.

八音盒的作文【篇5】

有人喜欢俄罗斯套娃，有人喜欢勤劳的小闹钟，还有人喜欢能飞檐走壁的爬墙车，但我最喜欢那美丽的八音盒。

这个八音盒是我数学考100分时，送给我的。八音盒上面是一个圆形的玻璃球，下面是椭圆形的，玻璃罩里下着鹅毛般的大雪，还有有一位漂亮的小姑娘，她头戴圣诞帽，脖子上围着一条乳白色的围巾，身穿黑白相间的大长袄，手里还捧着一封信，眼睛盯着前方的信箱，她要把信装在信箱里，可能是寄给远方的妈妈，或是远方的客人，也可能是《卖火柴的小女孩》吧。

玻璃球的下面的底座上有许多的圣诞树，圣诞树的中间有一个黄色的木栅门，后面还有一间房子，那可能是小姑娘的家，也可能是一个美丽的大花园。

我打开八音盒的`底座，里面有齿轮，喇叭，线路等等零件，只要你轻轻的扭动发条，不仅玻璃球会转动，里面还会下起鹅毛般的大雪，还会发出动听的音乐。

八音盒不仅漂亮，还是我的好朋友。当我情绪低落时，我打开八音盒，听着美妙的音乐，再看看风雪中的小姑娘，是那么的勇敢和坚强，我的情绪便会慢慢的好转。当我开心的时候，我也会打开八音盒，听着音乐，把好的消息分享给那位漂亮的小姑娘，我的心情就会越来越好。

这就是我喜欢的八音盒。

八音盒的作文【篇6】

“人要学会“将心比心”这是妈妈经常对我说的一句话。可是以前我对这句话的认识还是很肤浅，但自从发生了那场风波后，我就深深的体会到了那句话，并从行动上学会了。

那天，妈妈带我去妹妹家，“唉！她家又没有电脑，这可郁闷死我了，她家不好玩，回家！”我在发牢骚了。

“姐姐，你要走嘛！你妈妈说你今天就住在我家了哦！”妹妹的话，你不希望自己有个姐姐在身边吗？好了！就住三天！妈妈回家了！别欺负妹妹哦！

“哦，知道了，可是妈·····”妈妈还没听完我说话就走了，我失望到极点了。

“姐姐，去我房间吧！”妹妹拉着我的手，我点点头就去了。

“宝贝，去学画画喽！”只见阿姨拿着妹妹粉红色的书包说。妹妹极不情愿的背上书包，招了招手就走了。

她们走后，我在屋子里无聊的乱袋子就打开。“哇！，好漂亮的八音盒，是蓝色的爱心型的！”我正想顺手牵羊，可脑海里出现一个天使和一个恶魔，天使说：“不能拿要记住道德两个字喔！”恶魔说：“这有什么关系，你拿了就是你的了！”我心里拿去玩几天应该没什么关系。

于是我把绿色包装去了，把八音盒装在袋子里就回家了。

我回到家，“你怎么回来了？不是说住三天吗？”妈妈惊叫道。

“没什么，我进房间休息去啊！”我有点脸红。

回到房间，我打开八音盒，八音盒在灯光的照射下闪闪发光，高兴的同时我有点后悔和不安，于是我想想看还是把事情告诉了妈妈。

妈妈说：“你拿了妹妹的八音盒是不对的，这个行为是不好的，你赶快还给妹妹。”wWW.YjS21.COM

“从小就要学会将心比心，假如你是妹妹会不会很难过呢？我们要学会将心比心，知错就改，才是好孩子。”

我把手松开，把八音盒还给了妹妹，并道了歉。

通过这件事我终于明白了将心比心，换位思考。

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六年级神秘盒作文

写作文的能力综合了语文学科的各项能力，坚持写作文可以有助于我们主动思考，获得自信，如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现，你知道你的作文需要注意什么吗？小编为此仔细地整理了以下内容《六年级神秘盒作文》，为防遗忘，建议你收藏本页！

六年级神秘盒作文(篇1)

篇一：《神秘岛》读后感[600]

“哇，这个人怎么这么聪明？”“我好羡慕他们的生活呀！”“他们可真善良！”……猜猜这些感叹是来自于谁呢？哈哈，告诉你们吧，就是我！

我为什么会发出这样的感叹呢？因为我实在是太敬佩《神秘岛》这本书中的几位主人公啦！他们在乘坐热气球时受到了暴风雨的袭击，被迫降落到一个荒岛上，却用智慧在这座被他们自己命名为“林肯岛”的荒岛上生存了足足六年的时间！

比如，他们会拆开一块手表，把手表的玻璃镜面取下来，让阳光通过镜面点燃了一张纸，然后又把找来的小木枝放上去，等火烧旺了，再放上大一点的木枝，他们就这样生成了温暖的篝火，度过了艰难的第一天。后来，他们徒手制作陶瓷、玻璃、电报等有用的东西。

在全体人民的合作和努力下，他们仍然可以独立航行。所到之处，景色都那么美丽……他们还会在每一座到过的小岛上都捉一只鸟，让它飞到美国的首都华盛顿；他们还共同造了一条名叫“乘风破浪号”的船，驾驶着这条船登陆了很多岛屿，凭着他们的勇敢与智慧打跑了许多海盗……这也让我很羡慕他们充满了未知、趣味与挑战的生活。

不仅如此，我还很欣赏他们的品格。就说那一次吧！他们乘坐“乘风破浪号”来到了一个小岛上，在岛上遇到了一个叫艾尔通的人。

令大家惊讶的是，这家伙是个罪犯。他被流放在这里，在这个岛上生活了18年！因为很久没人跟他说话了，艾顿失去了说话的能力。可是，五位善良的主人公不仅没有逃避，还重新教会了艾尔通说话，还给他造了一座很大的很好的房子。

闭上眼，我仿佛也居住在林肯岛上，好像我就是他们的朋友，好像我也和他们一起居住在石房子中，我们一起吃东西、一起聊天、一起游戏……

篇二：《神秘岛》读后感[600]

凡尔赛先生的名著《神秘岛》一书，写得绘声绘色，引人入胜。这本书丰富的科学知识、鲜明的个性、跌宕起伏的情节，将强烈地吸引我们的注意。这本书不仅能让我们感受到阅读的乐趣，还能激发我们强烈的探索欲望和丰富的想象力。

除了许多精彩的科普知识外，这本书还充满了道德价值的精神力量。朴实的友情、坚定的信念、不懈的探索、勇敢的冒险合上了这本书，我们不仅佩服五位英雄的智慧，也被他们团结一致的精神所感动。

在美国南北战争期间，工程师史密斯先生，记者史佩莱先生，水手潘克洛夫，仆人纳布和少年赫伯特五人乘坐一只氢气球逃离被叛军控制的南部小镇，不料却遭飓风，被迫降落到一座荒岛上。当他们第一次来到荒岛时，他们没有住所，没有食物，没有工具，没有**，但是他们有智慧。像罗滨逊一样，他们依靠自己的智慧和智慧，亲手创造了一切。他们不仅解决了生活问题，还把荒岛建成了欣欣向荣的家园。

工程师用手表的玻璃作为透镜来取火，大家捡来鸟蛋，抓来锦鸡，制作了狩猎的工具；利用岛上的硫酸铁矿石，经过反复试验，获得了炸药；种植庄稼；修建畜栏……最后他们终于获救返回故乡。

俗话说：“众人拾柴火焰高”。他们那团结一心的精神令我感动。

初到荒岛，工程师失踪，伙伴们在漆黑的夜晚，顶着猛烈地暴风雨一次又一次的寻找他，终于在山洞里找到并救活他。这是因为他们是患难与共的伙伴，永远不会放弃任何人的安全。这个伟大的五人小组以卓越的人性把海盗艾顿从抱达岛救了出来，使他改正并赎罪。

读《神秘岛》，我们可以感受到他们深厚的友谊，他们的善良，他们的智慧。生活不会一帆风顺，会有很多困难和障碍阻止你，也许用个人的力量很难解决，但我们一定会一起度过难关，取得成功！所以我们在学校也要做好团结互助的工作。

朋友是幸运星。当你遇到困难时他们会帮助你的！

篇三：《神秘岛》读后感［600］

这个假期，我读了很多本书，今天我读了一本书，叫《神秘岛》，我很快读完了，这是令我印象最为深刻的一本书，故事中的种种情节让我惊叹。这本书是法国著名科幻之父凡尔纳的代表作之一。

这本书是关于五名战俘被困在俘虏营在美国内战期间。他们用热气球逃生。这些人是：工程师赛勒斯、水手彭克罗夫和记者泽迪昂。

斯皮莱、少年哈伯、和黑人纳布。他们落到了一个无人的荒岛上。他们在荒岛上依靠自己的双手造出了各种各样的生活用品，甚至还造出无线电设备、桥梁、船只等一些很有科技含量的设备。

书中的主人公赛思·史密斯和他的朋友们去了一个名叫林肯岛的岛上探险。他们遇到了许多奇怪的事情，因为岛上有一个神秘的人，所以他们打败了入侵岛上的海盗！很快，他们在海滩上看到一张纸条，上面写着：

遇难人……包达岛。最后，史密斯和他的家人把艾顿从岛上救了出来。然而，读了这本书之后，书中有许多知识、技能和自然现象。

但是在一个岛上生活四年是很困难的，但他们确实做到了。过了4年左右，他们搭乘经过这里的“林肯号”离开了这个“神秘岛”。

这个故事讲了乘着为了生存，他们在岛上捕野猪、造房、养羊、制铁器……而且，一名“上帝”还在帮助他们，他就是尼摩船长。经周折，他们终于回到祖国。嗨，神秘岛的真谛，鼓励我多读多问，将来做一个伟大的名人！

通过读这本书，我学到了一个道理：在逆境中，总是有无限的希望。只要我们坚定信念，敢于开拓，一个充满光明和希望的新境界就会出现在我们面前。正应了我们学过的那句古诗：

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。我们应该向他们学习能够沉着冷静地克服困难的优秀品质。

六年级神秘盒作文(篇2)

引子在地球的另一端，北极冰面地下，也隐藏真一群善良的人们，但是底下的各地区都需要一颗守护石来保护，而那些守护石，都被黑暗火焰组织隐藏或是毁灭了。孩子们所背负的是秘密寻找着些守护石，化解北极冰面的危机，阻止大爆炸。能不能找到那些剩余的守护石，自要看天意了。

一丝太阳的光芒射向云海之巅，乌云散去，明美的花露倾洒下来，给予云海之巅一个美丽的早晨。

星期天的上午，小伙伴们都聚在了戴维斯家，他们分别是11岁的王琦诺亚，11岁的赫格，10岁的林跃琪，10岁的王凡瑶和11岁的戴维斯，平时是大人眼中是最机灵古怪的孩子。嘿，你们看诺亚指着报纸上的一篇新闻报道，上面写的是前几天曼彩大厦着火的的事件，据报道显示，警察尚未查出着火的原因。但人人都知道，那是火焰山谷搞的鬼。不如，我们去火焰山谷看看吧。王凡瑶说道。算了吧，那里刚着过火，有点吓人。胆小的林跃琪说道。去看看也好，省得在这里这摸无聊。赫格摆弄着手里的短剑，不一会儿，就把苹果切成了6瓣，赫格的出身是用剑世家，赫格从小跟着学，现在练就了一手的好剑法。去吧去吧，又可以玩喽。戴维斯跳起来欢呼，诺亚认真的说；我们去不是为了玩，是去侦查侦查，你可别捣乱啊。就是，别让我们为你担心啦。林跃琪一本真经的教训起戴维斯来。捣乱还是轻的啦，别暴漏我们的行踪，省的又被抓到警察局去。瑶瑶边看书边说。赫格理都没理戴维斯，只是送他了个大白眼。好了好了，各位兄弟姐妹们，我听话不就是了。，保证不给你们添麻烦。我发4，戴维斯举起4根手指头说。忽然一道身影闪过，赫格警觉的一抬头，但并没有看到什么东西。

第二天，学校里突然着火，班主任打电话通知各位家长放假一星期。突然着火，怎麽可能。林跃琪尖叫道，是啊，大家也觉得奇怪那，曼彩大厦刚着过火，怎麽可能学校又着火呢。可能是巧合吧。戴维斯无趣的说。

六年级神秘盒作文(篇3)

六年级的我们虽然都将步入中学，但毕竟还是孩子，仍未成熟，老师拿个奖品来诱惑我们一下，我们就会被吊起胃口，被吸引住。小小奖品对我们还有不小的诱惑。

这学期以来，语文课我们发言都不是很积极，眼看着就要毕业考了，语文老师看在眼里，急在心里。她决定用一个神秘大奖来让我们变得积极起来。

上周五第三节，语文老师踏着铃声走进了教室。她表情十分神秘，带着诡异的笑容看着我们。老师关好门窗，压低声音对我们说：告诉你们一个好消息！说完，她故意顿了顿。我们的好奇心一下子就起来了，连声问道：什么？什么？本节课发言积极者，选出5名，有神秘大奖！听到这个，同学们兴奋了起来：是什么呢？10元钱？悠悠球？文具盒？管他呢，我一定要把这个大奖给夺过来！同学们跃跃欲试，磨拳擦掌的样子。

下课，老师公布了5名发言最积极的同学，其中有我，真是幸运。我们双眼不离老师，心跳得扑扑响，都十分想知道老师的神秘大奖是什么？随着一阵脚步声，老师微笑着走了进来，看上去什么东西也没有带，只是手掌里捏着什么东西。

现在，请获奖的同学上来领奖！我愈加紧张，是什么呢？魔方？钱？小型电风扇？脑海里想象的物品一个一个跳出来。在40双眼睛的注视下，老师摊开了手掌。什么？是糖果？！小h惊叫了一声，很快又捂上了嘴。我也是充满了震撼，仅仅是一颗水果糖！无语至极，底下已有同学发出哧哧的笑声。

我强笑着拿过一颗苹果味的糖果，以逃亡的速度回到了位置。老师走后，小c忽地一声尖叫：过期的！我的糖果过期的！全班更是哄堂大笑。我和几个获奖者连忙检查自己的糖，还好没过期，不过就只差五天了。我用一种怪异的眼神打量着这颗糖，听着身边的同学的嘲讽声。这是一节充满期待却是到头来只剩尴尬的课，我只能苦笑着。

六年级神秘盒作文(篇4)

我喜欢那个神秘的女老师，尽管她的脸上长有皱纹，尽管她打扮的并不时尚，但是，我就是喜欢她的与众不同，她的特别，她的那颗了解孩子的心。看到这里，如果你觉得她并不是那么的招人喜欢，还请你听我娓娓道来。

她让同学们在一张白纸上写不快乐的事，全班同学几乎都说有很多，一张纸写不完，可见现在的学生们有多少烦恼，本来应该天真无邪的小孩子们，为什么像个多愁善感的小大人？谁又知道，这是因为爸爸妈妈对我们的未来抱有美好的希望，他们以一切都是为我们好、一切都是为了我们将来成才为理由，扼杀了我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心。

她带同学们去童心城堡，让同学们释放自己的童心，使我知道了每个小孩都是有童心的，但是，大部分的孩子的童心都被爸爸妈妈的爱吞噬了不过，我期待他们的童心重新发芽。在童心城堡里，可以为所欲为，充分展现了孩子们渴望自由的心。家长们用压力牢笼将我们束缚，所以，我们宁可要浪迹天涯的自由，也不过丰衣足食的生活。

她为了让同学们过一个无拘无束、快快乐乐的周末，去调查爱心杀手。让同学们过了一个自己喜欢的一个周末。可怜天下父母心，他们的孩子在学校里上了天的课，放学了以后还要饿着肚子去上课，上完课回到家还没有吃饭就累得不行了，还要饿着肚子睡觉。假期本来应该好好休息，却要早早起来与家教对话。搞得孩子们都在心里想：总有一天，我一定要睡个够，从天黑睡到天亮，再从天亮睡到天黑，睡它个三天三夜我敢说，只要家长们一看到爱心杀手自查表，脸一定红的跟煮熟的螃蟹似的。这让我想得到一个答案为什么家长们不要我们做自己擅长、喜欢的事情，而要逼迫我们做我们不感兴趣的事情呢？真是搞不懂。

现在，你觉得她很招人喜欢了吗？因为，她了解我们。

学习本来在我们每个人生活中是快乐的，是最幸福的，但是由于家长的过分的约束，现在学习似乎对每个孩子来讲是件枯燥无味的事，学习中没有了快乐，没有了自由。我们多想重新找回学习中的那点快乐呀！所以，请你们揭开我们头顶上的层层黑纱，让我们重见光明吧！

六年级神秘盒作文(篇5)

“哈哈哈……”走到162班教室附近，你总能听到这样的笑声，教室里，楼道中，处处皆有。

让我们随着这“嘻哈”声慢慢寻找他。瞧，前面来了一位162班的学生。呵，这位，圆饼似的脸形，眼睛小得都快赶上黄豆的大小了，招风耳，虎口大的嘴巴，身穿一件乳白色黑斑点的高领毛衣，下面是一条棕黑色的裤子以及一双煤黑色的运动鞋，整个就是一大雪豹。没错，就是那“嘻哈”声的主人――被全班同学称为“豆豆眼”的.“著名”捣蛋鬼。

“捣蛋鬼”还真是名不虚传呀。这不，刚下课，就溜到走廊中“打太极拳”来了。走，去瞧瞧，他在说些什么。“一个大西瓜，切成两大半，你一半，我一半……”一边说还一边比划着，双目微闭，轻轻摇晃着头，还真像那么一回事儿。他还在绘声绘色地表演，就已经有人乐得直不起腰来了。

“丁零零……”上课零响了，本以为这位可以消停点了，可他偏不，压下眼镜来，眨巴眨巴豆豆眼，看看这个，瞧瞧那个。恩!?他好像搜索到一些有利信息。只见他把眼镜托了起来，握着笔，在课本上画来画去。哦，一定是闲着无聊，画小人呢。放心，他画不了多久。说时迟，那时快，老师已经把他叫起来提问了。他呢，吱吱唔唔，无言以对了。

虽然上课这样，可以下课又活跃了起来。看，他偷偷地扫视了一下四周，见没人，就跑到同桌的位置上，从里面翻出一条橙色的宽围巾立马围到头上，变成了印度人，有些同学见状，纷纷学他，也把围巾围在了头上。看到了吧，班里的同学都被他给带坏了。

虽然他是我们班的捣蛋鬼，但却又是大家的开心果。只要有他在，162班就永远热闹，永远充满着欢声笑语。他，究竟是谁呢?不告诉你，自己猜吧!

六年级神秘盒作文(篇6)

有一个男孩，他叫尚恩，尚恩一家在山旁住着，挨着一个小树林。他家里不是很富有，尚恩12岁，他很胆小。在山里，他没有伙伴没有朋友。春节那一天尚恩在树林里无意中发现了一个盒子，里面有一个小盒子，形状是马蹄状的。是紫檀木的，上面雕刻精细，有一个凹下去的小坑，一开始，尚恩把手指按在上面，闪了一道让人耀眼的光，出来了一个小精灵。

这个精灵和肖恩一样高。也拥有人类的面貌。是橙色的，身体上长了一对翅膀，它很友好。尚恩只是呆呆的看着它，精灵对尚恩说：“你好，我是小精灵，我叫宗泉。我可以带你到‘梦界’去。”尚恩不知道“梦界”是什么，于是他的好奇心使他答应了。宗泉用“梦法”把尚恩变成了一个蓝色的精灵。他们通过了“梦溪”，“梦溪”是梦界的一条溪流，只要喝了这条溪的水，就会出现一个泡泡，载你到“梦水城”去。或去任何地方。

“梦水城”的所有都是由水做的。到了梦水城，宗泉对尚恩说：“你想回家吗？”尚恩的好奇心使他摇了摇头。宗泉把尚恩带到了“梦校”，让他学习“梦法”，梦法是实现愿望、可以变东西的，必须要经过考验。考验是：找到梦戒。梦戒在梦溪的底部，于是尚恩来到了梦溪，突然一阵哭声惊动了尚恩，而此时，宗泉却不见了。尚恩只看到一个小女孩被一只兽抓住了。尚恩很害怕，于是他想四周呼救，可周围的人却在嘲笑他胆小。尚恩在侮辱下，低下了头，只见一张纸条飘到了他的手里，上面写着“你可以的，相信你自己！”尚恩突然全身变成红色，他变得勇敢了，他不再胆小、懦弱了。

兽向尚恩走去，尚恩没有退后，拿起地上的一根尖尖的树枝，像一把刀似的向兽刺去。兽被刺死了，兽消失了。小女孩原来是一个小精灵“岭”变的。岭对尚恩说：“你已经通过了考验！”尚恩在梦校一年，学会了“梦法”。尚恩和宗泉在这段时间里，成为了好朋友。也让尚恩有了唯一一个朋友。一次，宗泉被一个叫“扇”的霸道的精灵欺负了，尚恩见了很是愤怒。于是他用“友谊法”把宗泉救了。可是尚恩被扇那个家伙用刀刺了一下，流了很多血……宗泉把他送到了甜蜜诊所，蜜蜜医生把伤口包扎好后，撒上了甜蜜药水，尚恩的伤口很快就好了。在这段时间里，尚恩忘了他的家人，于是尚恩向宗泉提出回家的请求。宗泉同意了。

尚恩临走时，宗泉送了他一个礼物。尚恩很伤心，因为他不愿意走。可最后，尚恩还是带着礼物飞到了梦溪，喝了溪水，出现了一个大泡泡，载着肖恩到了家。肖恩回到家后，只见家里跟走之前一样。尚恩立刻回到树林，他看见有一幢小房子，走去一看里面住着宗泉一家人。他很高兴。宗泉一家完成了使命，变成了人。他们一家搬到了尚恩家的旁边。从此宗泉一家就住在了山里，和人类一样，每天都能听见他们欢快的笑声！日记暑假日记

六年级神秘盒作文(篇7)

那天中午，我们吃过午餐迅速回到宿舍。

刚进宿舍，我就听见了卢贺春对一个同学说：“陈子安抽屉里的那些《冒险小王子》的卡片被其他班的同学偷了，我亲眼看见的。”什么？什么时候的事？我怎么都不清楚。我赶紧问卢贺春，但卢贺春又不肯说，无论我怎么问他都不开口了。一会儿，午睡铃又响了，我只好准备等下午再回教室看了。说不写是卢贺春是和我开玩笑的，骗我的呢。都怪我，不过我上午也根本没时间整理我那卡片。

到了下午，回到教室看了看那卡片，果真少了一些卡片。我心里想，不可能吧，东华也有偷东西的人啊。我觉得不可思议。于是，就在教室里大声喊说:“到底是谁偷了我的卡片！”教室里都没有人回答。我当时心里非常生气。

一个人不能偷东西要光明正大，想要别人的东西就自己买，没有经过别人的允许，就不能随便拿别人的东西，如果小时候养成习惯，长大后，后悔都难，希望偷我卡片的同学把卡片还给我，向我道一个歉，我不会责怪你的。

老师点评：题目写的`不错，让人有读的欲望。不过文章写的不具体，人物的语言没写出来，如：与卢贺春的对话，同宿舍的同学的语言，回到教室时的语言等等都没写出来。不要忘记了“让哑巴说话”这一作文秘诀啊。

六年级神秘盒作文(篇8)

一阵阵电话声想起，飞虎队准备回基地的时候，飞虎队接到任务了电话中的说到：飞虎队，你们有任务了，听说生化制造的实验室在巨人城的地下，只需要从泰坦出来哪里的那个洞穿过去就可以了。飞虎队说：我一个人吗，还有人吗，电话说：有，我们将派出猎狐者，刀锋，灵狐者。飞虎队马上就看见她们在巨人城的大洞那里等着。

灵狐者说：飞虎队，我们是总部派来的，请你指示，飞虎队说：那我们走吧来到实验室，他们发现了一个像蜘蛛的东西。过了一会儿。一排排机器人出现了，它们身上有电击。飞虎队说：快消灭它们。一会儿机器人全爆炸了。突然出现了许多的怪兽。飞虎队马上说道：快消灭他们。马上全部都死了。飞虎队看见了蜘蛛出来了。他们消灭了蜘蛛。这时候有出现了一个小孩子。他们只好忍心杀死了小孩子。

飞虎队说：任务完成，回去了。

六年级文具盒作文范文十四篇

幼儿教师教育网小编选择了最有价值的“六年级文具盒作文”资料供读者方便参考。只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想，写作可以帮助我们更好地理解生活的意义。如果我们的写作语言匮乏，完成作文会比较困难。就我的经验而言以下是一些可以参考的最佳实践！

六年级文具盒作文(篇1)

从小到大，至今我也数不清我到底用过多少个笔盒了。但是我最喜欢的笔盒就是——多功能笔盒了。

这个笔盒呈长方形，它长18厘米，宽7厘米，比起老式文具盒它的容量多了不少。笔盒有上下两层，可装了不少东西呢。笔盒的图案也非常精致，画着：米奇、米妮在漂流，小狗布鲁托在一旁敲着鼓，给主人提升欢乐的兴致，不错吧。

笔盒面上的右下角有一个开关，“啪”地一声，出现了一个小孔，是一个削笔刀。原来笔盒不但外表美丽，而且内部构造新疑，使用方便快捷第一层住着三兄弟——可掬的中性笔、爽直的的钢笔、淡雅的油笔并排而卧。此外，他们旁边还躺着“有错必改”的透明胶，安安静静的躺在一旁。第二层的卧室睡着散发清香的水沿铅笔、新成员荧光笔和水果蓝莓香的橡皮，挤头挤脑地睡在一块。躺在一旁的沉默的尺子，悠闲地睡着。

虽然这些成员的性格、用途各不同，但是总是相处得很好、很和睦，从不打打闹闹。有时候做作业累了，为了保护眼睛，我还是盯着绿茵茵的文具盒来解除疲劳，然后再“埋头苦干”。

文具盒！你既美观又实用，虽然已饱经风霜，身体依旧，保持本色。你用途真广，你是我永远分不开的好朋友。

六年级文具盒作文(篇2)

今天，小主人特别高兴，因为他的作文获得了一等奖，并且被老师大大地表扬了一番呢。

到了深夜，一切都是静静的，只有文具盒里还是一片喧闹声，原来，铅笔和橡皮正在为小主人获奖的事而争功呢。铅笔说：我的功劳最大，我可以写出一手漂亮的字，你呢只会成天躺在那儿睡觉，一点也不想帮主人。橡皮听了，可生气啦。它跺了跺脚，不服气地说：就凭你你也不想想，每次写错字时，是谁挺身而出，帮你擦掉的他俩互不相让，谁也不服谁，最后，橡皮扭了扭它方块的腰肢，生气地说：我以后再也不帮你了说完，便气冲冲地走了，铅笔也不甘示弱，双眼一瞪横下身子睡起大觉来。

这下子，可把小主人害苦了，小主人做作业写错了一个字，橡皮不帮忙，害他知错难改，还有一次考试，铅笔不肯写字，尽管小主人拿着橡皮磨呀磨，可怎么也磨不出一个字来，害的小主人叫苦不堪。

这一切都被文具盒看见了，它语重心长地对铅笔橡皮说：你们不要赌气了，一直吵来吵去对自己又没好处，还不如一起合作，共同为小主人服务橡皮和铅笔听了，羞愧地低下了头，从此以后，他俩又成为了一对好伙伴，齐心协力地为小主人服务，这次期末考试，小主人又得了全班第一。

六年级文具盒作文(篇3)

我的文具盒是一个布袋文具盒，是长方形的，它最主要的颜色是深蓝色，上面有许多白色的小圆点，文具盒的拉链是爱心型的，它的表面是一个小女孩，两个小辫子真实的放在外面，辫子上有一个蝴蝶结，我的文具盒是我被评上三好学生所得来。

我的文具盒它长19.5厘米，高9.5厘米，宽4.5厘米，表面的小女孩高5.5厘米，宽7厘米，她带着顶蓝色的帽子，额头有一小撮的刘海，有一双乌黑发亮的眼睛，像漂亮的黑宝石，两个三股辫黄黄的垂挂在脸的两旁，身穿着蓝色小背心，真是可爱极了，像刚生下的小娃娃那么可爱。

你们可别小看了这个铅笔盒，它的容量可大了，我数了数，发现它可以放下很多东西呢，你们可别以为我在吹牛，你瞧：铅笔盒可以装32枝笔，2卷胶带，4个尺子，1个修正带，1本便利贴，2块橡皮，我惊呆了，第一次发现我的铅笔盒原来那么“厉害”啊！

其实我的铅笔盒前面还有一层呢！里面我是专门放快乐卡的，我还放了一张迷你的小课程表，每节课之前都要打开铅笔盒看一眼呢！

我的铅笔盒带给了我很大的帮助，我特别的喜欢它！

六年级文具盒作文(篇4)

有个小男孩叫文文，他的文具盒有一支铅笔、一支钢笔、一块橡皮和一瓶墨水。铅笔很瞧不起钢笔，它还很骄傲。

一天晚上，钢笔刚刚吸完墨水，很难闻，铅笔叫起来：“太难闻了，我要受不了了！”钢笔不好意思的说：“你忍一忍吧，这也是我们钢笔不可避免的，对不起啦。”

“忍一忍，每次都是忍一忍，我忍不住了！”铅笔说“你看看你，多么丑，穿一身黑衣服，看看我的，一身花衣服多好看，你就没有好的地方，哼！”这时橡皮说话了：“每个东西都有长处和短处，没有只有缺点的东西，也没有十全十美的东西。再说钢笔也已经跟你说对不起了呀。”铅笔生气了，他说：“你说钢笔有什么优点，我有什么缺点，我就是十全十美的。”橡皮说：“我每天都会越变越小，你也会越来越短的，比起寿命，钢笔的寿命比你长多了。”铅笔恼羞成怒，它现在什么也听不进去，说：“好，咱们走着瞧。”钢笔见了忙对铅笔说：“对不起，铅笔兄。”可是铅笔不理他，钢笔无可奈何的走了。

时间一天天过去了，果然铅笔越来越短，最后它都不能再写字了，它被文文扔进了垃圾桶，当它想到那件事时，他都会羞愧的低下头，可现在又能怎么办呢？它想到自己当时是多么骄傲都会很后悔，它记住了橡皮的一句话：每个东西都有长处和短处，没有只有缺点的东西，也没有十全十美的东西……

六年级文具盒作文(篇5)

很久以前，一个漂亮的文具盒里面躺着铅笔、橡皮和尺子。它们天天在一起，一起开始工作，一起休息，成了最好的朋友。

这几天晚上，文具盒里却热闹起来了。原来铅笔和橡皮起了争执。

铅笔说：“要不是有我，小主人就不能完成作业了。”橡皮不服气地说：“如果不是我擦去你写错的字，小主人怎么可能得优？”

铅笔骄傲地说：“你生来就是为我服务的。”橡皮争辩道：“如果不是你总是写错字，我怎么会矮这么多？”

这时尺子插进来说：“好了，你们不要吵啦。如果你们想一争高下，就等小主人写字的时候比吧。”两个文具异口同声地说：“好。”

尺子对文具盒说：“他们俩想一争高下，可是我没有办法，就把你叫来了想个主意，看看怎么比。”文具盒眼睛一转，说：“我有办法。”

文具盒走到两个文具面前，说：“明后天你们进行比赛：看谁能独自帮助主人完成好作业，谁就赢了。”文具盒停了一下，接着问：“明白啦？”铅笔和橡皮争着说：“知道了。”

第一天橡皮躲起来，铅笔独自帮助主人完成作业。晚上，铅笔脸色很难看，在一边看的橡皮哈哈大笑。这时，铅笔生气地说：“哼，我看你就能独自完成任务！”第二天，轮到橡皮了。等到橡皮回来时，它显得更黑瘦了。

白天的情形文具盒都看到了，问：“你们还觉得能独自一个人完成任务吗？”铅笔和橡皮都难过地摇摇头。由于没有橡皮，小主人的作业很马虎；由于没有铅笔，她只能找人借铅笔，作业没有能够按时完成。

铅笔走来，把橡皮抱了起来，说：“对不起。”橡皮羞愧地说：“我知道了，我们不应该争，团结起来，才能更好地为小主人服务，对不对？”铅笔不好意思地笑了，说：“对。我们应该团结。”

文具盒高兴地说：“你们明白这个道理就好。”

就因为有了这件事，后来才有了橡皮连在笔杆上的铅笔。

六年级文具盒作文(篇6)

在我的书包里，静静地躺着一个与我相依相伴四年的文具盒，它是我幼儿园开学时，哥哥送我的。虽然棱角有些破损，掉色，但文具盒上那清晰的画面仍是那么可爱。

它的上边是一只泡在锅里的老虎，头上包着纱布，张着嘴呻吟着，还在锅里不停地扑打。在右下角写着一行小字：虎哥，大冷天，进来泡泡！下面画着一只虎头虎脑的小猪，手里抱着一堆柴火，正往锅里添柴呢！

这可爱的家里住着我另几位可爱的文具宝贝。文具盒分上下两楼，非常精致。楼上住着红黑中性笔两兄弟，外加一对天蓝色的三角板大哥；楼下面住着一位身穿银白色燕尾服的绅士——钢笔；一把素雅的直尺，她身着一套橙色连衣裙，翩翩起舞；对了，还有向来助人为乐的橡皮弟弟和不声不响的铅笔妹妹。

可爱的文具宝贝在学习上为我立下了汗马功劳。当我写作业时，钢笔急忙从位置上跑出来，让我轻松自如地完成；当我修改作文时，红色中性笔就跳下来，让我把作文修改得更生动，更具体；当我作数学练习册时，正在酣睡的铅笔从梦中醒来，走到我面前，自豪地说：“小主人，现在该用我了吧！”有时，我写错了字，助人为乐的铅笔一蹦一跳地跑过来，三下五除二擦掉了错字；数学课上，文静的直尺帮我画出了标准的线段……

我的文具宝贝真是我学习上的好伙伴！

六年级文具盒作文(篇7)

Hi！我就是文具盒。大家一定对我不陌生，我是专门为我的小主人服务的。我的小主人对我可好了，她拿着我的时候总是轻轻的，生怕我有一点损伤，她还经常给我“洗澡”呢。

我是一个铁皮文具盒，全身是粉红色的。里面有四层：第一层是装笔的；第二层是装橡皮的；第三层是装记事本的；第四层是装尺子的。我天天和我的小主人为伴，无论是上课还是写作业，我就是她最好的伴侣，有时小主人去公园写生，也会带着我……说到这，我想起了有一次我和小主人去公园写生的一件事：

这是一个春光明媚的一天，小主人在家没事干，便带着纸、板夹和我去公园写生。

来到公园，我便闻到阵阵花香，现在已是盛春。小主人找了一处风车房的景物，便坐在草地上开始作画。小主人从她的书包里拿出纸、板夹和我。由于草地边上是一条河，拿出笔时，把我放得太靠边上了，所以我掉到河里。我拼命挣扎，大喊“救命，救命”！小主人很急，她看到沿岸边有楼梯，我就在楼梯边的水里，她便下去，把我给拿了起来，用衣角擦擦我身上的水，说：“对不起，我的文具盒。”一向对我特别好的主人现在更伤心了，因为她家很穷，但她特别爱画画，所以爸爸给她买了纸、板夹和我。如果没有我，那她的生活将会很单调……

说到这儿，泪水模糊了我的双眼，小主人对我那么好，我以后一定会为小主人好好服务，让她的生活不再单调，我愿做她一生的伴侣。

六年级文具盒作文(篇8)

我是一只漂亮的文具盒，小主人对我非常好。我被小主人的妈妈从商店里买回来，给小主人当生日礼物，我非常喜欢这个新家。

我的身体不是方方正正的，而是像一辆桥形的小警车。我身体的颜色大部分是蓝色的，也有几处不显眼的黑色。我的大小是小主人的两巴掌。我内部有三层，比其他普通文具盒多一层，容量也大，我真为我自豪。我的第一层放一些钢笔、铅笔、橡皮等；我的第二层空间比较大，所以小主人放了一些小刀、剪刀、双面胶等文具；第三层小主人什么都没放，因为有个放书的文具固定在我的底层。

我有很多的用处，除了我身上可以放很多的文具外，我还有两个特殊的功能，那就是我还是一个卷笔机和一个小书架。当小主人的铅笔头断了的时候，我的“排气管”里有把小刀，铅笔可以放进我的“排气管”里卷，卷完后小主人只要把我的身子倾斜过来，同时按下“红色警灯”，铅笔灰就能轻易的倒出来。小主人很快就能拿起削得尖尖的铅笔继续做作业了，为小主人节省时间。我的小书架就藏在底层，小主人只要把书架翻开，它就会神奇的站起来，小主人就能放上书本，悠闲自在的读起来。

你说我是不是小主人的好帮手呀！

六年级文具盒作文(篇9)

嘻嘻，告诉你吧，我有一个精巧别致、设计独特的文具盒，那是我的生日礼物，我非常喜欢。

它的正面，有一幅生动有趣的图画，上面画着美丽的迪斯尼公主—贝尔，你看她那双楚楚动人的大眼睛，樱桃般红润的小嘴巴，雪白的皮肤，金黄的头发，多么惹人喜爱呀。

打开文具盒，里面的成员可多了，上层住着钢笔先生，你瞧他全身银光闪闪，多有绅士风度呀。碳素笔哥哥也住这里，他头上戴着又滑稽，又时尚的帽子，随时在等待我这个主人的召唤。

中层，住着几位娇小姐—铅笔姐姐们，她们可得好好保护，要是你不小心把她们摔倒地上，那她们的小蛮腰可就要折断了。

下层住着尺子爷爷和憨厚可掬的橡皮弟弟，橡皮弟弟可以说是年龄最小的一位了，他刚搬来不久，哥哥姐姐们都啥事都让着他，在纸上，他去到哪里，哥哥姐姐就在哪里就给他腾出空位来。

你可别小看他们，他们的作用可大着呢！上美术课，铅笔姐姐来帮忙，一幅幅美丽的画就会跃然纸上。上数学课要连线，怎么办？这时尺子爷爷就会一摇一摆的走出来，有他帮忙，画出的线别提多直了。用钢笔先生写出的字又整洁，又规范，看起来多舒服啊！

我要带着这些好伙伴，上中学，上大学

六年级文具盒作文(篇10)

每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物，可能是一袋美味的零食，可能是一只可爱的小狗，还有可能是一株珍稀的植物而我的心爱之物，却是一个看起来普普通通的文具盒，别看它普普通通的，它可是我期中考试考到第一名的奖励呢！正是如此，我可喜欢它了。

这个文具盒一共有三层，最底层用来放杂物，中层用来装尺子，最顶层用的装笔，除此之外，还有一个小袋子可以用来装橡皮。整个文具盒是用布做的，最顶层的拉链上挂着一个可爱的微笑，中间的下面有一双眼睛似的圆，还有一个嘴巴似的长方形，整个看起来就像一只气鼓鼓的青蛙，装满东西的时候，他就像在咀嚼。

要说他是怎么样成为我的心爱之物的话，还真有一段来历呢：在期中考试后的儿童节，我的到了它。儿童节的时候，玩具卖的很贵，可是我的一位同学竟然送给了我一个玩偶，这个玩偶很小，但是做工非常精巧，我喜出望外，可过了一会儿，我又发愁了：该放在哪儿呢？当时我的衣服并没有口袋，于是，我想起了我的文具盒，便把玩偶放进了文具盒里，自那时起，他就已经是我的心爱之物了。

它，就像是我的一个朋友，无时无刻不在给予我欢乐，帮助我学习，它永远是我的心爱之物！

六年级文具盒作文(篇11)

夜深人静，小兔在月光的照耀下渐渐睡去，森林世界由白天的喧闹归于一片宁静。被揉皱了的星光透过窗户，洒在椅子上的书包旁，糊出了淡淡一层光晕。

可是，突如其来的一个声音却打破了这样的美好。是书包中的文具盒内的铅笔发出的。

她带着几分委屈抱怨道：“小兔她也太粗暴了吧。她上次为了向同学们证明她力气大，竟用两只手把我拦腰折断！疼得我一下就哭了出来。可她不理我，又用订书机将我断成两截的身子钉在一起！那种钻心的疼痛啊！而且，她还把我的身子钉歪了，多难看啊！还害得我被小伙伴嘲笑。”

铅笔这一席话像是打响了战争第一炮，其他文具也七嘴八舌的说起来。

橡皮带着些许哭腔，说：“小兔还用尺子在我身上割出一道道痕，再把我分成好几小块，一块用，一块玩，一块扔，一块踩。浪费完就再买一块，没几天又换一块，每一块都只用一小部分。她真的好浪费啊！”

“嗯嗯。”尺子插嘴道：“上次小兔把我借给她的同桌小熊，小熊他居然用记号笔在我衣服上画了好几笔，给我的新衣留下了丑陋的印子。可小兔她没有责怪小熊，反而说我‘只是一把没有用的尺子罢了’，我。我伤心了她还说我没用，我平常为她做那么多她不知道吗。她。她说话一点也不考虑别人的感受，太伤人了。”尺子说到后面竟呜咽起来。

“对对对，记得那次。”

“还有还有。”

“就是！昨天。”

文具们或伤感或无助地回忆小兔平时是怎样待他们的；或含泪或愤然地指责小兔的恶习。殊不知他们逐渐加大的声音已吵醒了熟睡的小兔。

“原来，我带给了他们那么多的痛苦呐，有些只是出于好奇和虚荣，没想到会给他们造成那么多伤害。”

小兔沉浸在深深的自责中无法自拔，慢慢红了眼眶，伸了伸手，却什么也没做，只是呆呆的望着因激烈谈话而激烈晃动的书包。

突然，书包摇晃着从椅子上掉了下去。

“啊——”文具们因突发的状况而发出惊叫，可意想之中的疼痛并没有落在身上。

文具们疑惑地抬头，对上了小兔那双蓄满泪水，反射着星光的明亮眸子。

六年级文具盒作文(篇12)

我有一个漂亮的塑料文具盒，这是新学期妈妈送给我的礼物。我的文具盒不仅有好看的图案，而且设计还很新颖呢！

我的文具盒是浅蓝色的，上面的图案是两个米老鼠，是我们小朋友都非常喜欢的`米奇和米妮。文具盒有两层，上下都可以打开。正面的左上角有一个小小指南针，下边排列着两个小按钮。按下第一个按钮，“啪”的一声，自动弹出了一个卷笔刀。打开文具盒，按下第二个按钮，文具盒里插笔的塑料板慢慢支起来，一支支铅笔象整装待发的小兵，我使用铅笔的时候就方便多了。

这个文具盒真有意思，设计者也考虑的很周全，我非常喜欢。每次写完作业，我都会把铅笔、橡皮摆放得整整齐齐。我要爱护我的文具盒，因为它是一位非常称职的文具“保管员”呀！

六年级文具盒作文(篇13)

这天，文具盒中传来争吵的声音，我侧耳去听，尺子，橡皮，圆规，钢笔，魔笔和铅笔，这六位学习大将正吵得不可开交，为谁的功劳大而争风吃醋。

钢笔大哥的声音最响亮：“各位，醒醒吧！看你们都懒成什么样儿了！整天闷在这黑漆漆的四方盒里，一动不动，怪不得小主人这几天，都不给你们分配任务，她肯定是不喜欢你们，不要你们了！”

铅笔接过来话道：“你骄傲什么呀！小主人现在都是高年级的学生了，国家规定要用钢笔写字，但并不代表我们就没有用处了呀！比如，写数学作业的演算，画图，连线，等等等等，这可都是我的功劳！”

钢笔愤愤不平了：“得得得，你瞧你吧，一说你不能再像以前那样发挥作用了，我就知道你心里气不过。用我写的字既端庄，又秀丽，所以，小主人才把重任让我一个人承担了。你们要是不服气，怎么不被她继续看好，继续接替我这个位子呢。记住，我现在才是主角，小主人每天是用我才获得这么多好成绩的！

它看大家的脸上渐渐浮现的有不服气的神色，不甘心地又接着补道：“现在文具用品商店对我们钢笔可是极度重视，同伴们都一改当年灰头土脸的形象，个个穿上了花花绿绿的衣裳，人类也不断在研发出来许多我们的新品种，特细体的，书写体的，财会体的。现实生活中，许多人都习惯用钢笔书写，就是图使用我们又快又省，简洁大方，永久耐用……”

魔笔忍不住打断了钢笔正骄傲自得的话语：“再好的东西，也会有致命的缺点。你写得字再漂亮，也会有写错的时候。小主人不喜欢把写过的字迹涂黑或者划掉,每次都要用我来帮忙擦掉错字，归根到底，还不是我的功劳最大。我的任务就是帮你修正错误，掩盖缺陷，让你在白纸上走过的路，干净整洁，你的成功，最大原因来自于我，你其实应当感谢我呀！”

钢笔不耐烦地反驳一句：“凭什么要我感谢你，你真是自作多情！”

尺子说话了：“你们是小主人学习功课的好帮手，可我的功劳也不可没呀！我虽然基本上在数学课上，才会被小主人想起来用。但我要做的事情还有很多呢，随时随地，我都可以派上用场，比如小主人要用我画线段，量长度，连线，画物体的形状等，我的用途很广泛吧，没有你，用你们任何一种笔，画出来的线都不会是直的，量的长度更不会准确。数学这么精密，差之毫厘，谬之千里，没有我，是万万不行的！”

圆规接过尺子的话茬了：“你是作图工具,我一样也是呀。只是可以单独制作长方体,长方形,正方体,正方形等，在画圆和圆柱体，离了我，你什么也做不了。功劳不能完全归你，我也要占一大部分功劳呀！”

铅笔听着听着不乐意了，也忍不住大声争吵起来：“你们只是小小的作图工具而已，没有我执笔，你们终将一事无成。我可以利用你们好好画图，但没有我在勤谨地做事，你们一个图形也别想画成！哼，只有我，才是画图工具的老大！我的最大好处是，可以随时更改和修正错误，低年级的学生，从启蒙读书写字开始，就是先从学会用我开始的，他们要练字，要抄写，要画图，字慢慢都变得娟秀起来。我一旦想起，我纤细苗条的身材，被他们在手中舞来舞去，我就激动不已，高兴得直想唱歌呢！”

这时，一旁沉默不语的橡皮开口说话了：“别看我貌不惊人,才不出众,但我的功劳却可以大如天。首先，我可以修正你们所有人的错误，只要我轻轻一挥手，你们所有人犯的错误，所有人的污点，就像一阵轻风，被我赶跑了。另外，我还可以瞒天过海，前一分钟的决定，后一分钟就可以重新涂改过来。你们说，你们谁有这么大的本事呀！”

几支笔一看橡皮在针对它们，马上群起而攻之，枪口一致对准橡皮，“炮轰”起来。几位大将，争吵一直在升级中，愈演愈烈，谁也不肯先服输，都认为自己是独占鳌头，功劳最大。夜渐渐深了，我不忍心看它们再激动地争吵下去，就打开了文具盒，轻轻地把它们拿出来，在一张白色的纸上，一一地发挥他们的作用，绘出了一幅“团结就是力量”的精彩书画。

这几个学习小助手，个个得到了精神的安慰和满足，个个都露出了满意的笑容。我亲吻一下它们，释怀地笑了。

六年级文具盒作文(篇14)

我有一个心爱的文具盒。它是我上学时妈妈送给我的礼物，虽然它没有珠宝那么珍贵，却蕴含着妈妈对我的一份关心和期盼。我十分爱惜她，每天都把它擦拭一遍，让它总是保持的干干净净，没有一点污渍。

我的文具盒可漂亮了！封面上的小熊或是挎着包要去买菜；或是在乘坐飞机；或是拿着树叶做游戏；或是在思考问题。我最喜欢的是那个在思考问题的小熊，它时刻提醒我做一个爱学习会思考的学生。

打开文具盒，里面有两层，最上面的一层，里面装着铅笔和橡皮，下面一层装着尺子。别看它们平时一言不发，当我需要时，它们的贡献可大了！老大铅笔自告奋勇地跳出来，让我写出工整的字；当我写错字时，老二橡皮就挺身而出，帮我把错字擦得干干净净；当我要划线时，老三尺子就迫不及待地蹦出来帮我画出笔直的线。

我心爱的文具盒，它是我童年形影不离的好朋友。我会永远珍惜它，爱护它。

写足音的作文八篇

写作可以锻炼学生的词汇量和语感提高学生的语言素养，作文反映了我们的成长和蜕变。写作文时需要围绕同一主题作深入阐述，您会为写好作文而烦恼吗？希望推荐的这本书“写足音的作文”对您有所帮助，如果这篇文章对您有所启示请把它收藏起来以备参考！

写足音的作文【篇1】

春天，它用自己的臂膀，砸开那一堵堵厚实的坚冰，将冻结的希望唤醒。青海玉树，又一个饱受创伤的华夏乳儿，一声声撕心裂肺的嚎叫，一双双绝望的眼眸，一条条泪痕，在削瘦的脸颊上延伸，像黄河险急的水流，冲走了希望。

阴霾的天空，污浊的空气，早已跌到谷底的心，让人们提早进入冬天，当然，也如期的，迎来了春天。经过半年的修复，玉树的人们已经重新拥有了家园，纵然不如之前的贴心，或许，也不及曾经的温馨、圆满。但，他们已经挺过来了，活着，便还有希望。

春天，它将希望洒播，是为了鞭策它的孩子们，要更加刻苦，为自己的目标、理想而奋斗。在地铁站唱歌的“西单女孩”，仅靠微薄的收入维持生计，在人流来回穿梭的车站，抱着吉它，单纯地唱着，或许她的生活很不如意，但是，每一首，她都唱得那么的动情，那么的投入，忘我，暖暖地，飘进人们的心里，直到春晚那天，她将歌声、梦想、输进了每一个中国人的心里，所有的人，都记住她了，她，是西单女孩。在春天的第一天，她拥有了可以改变一生的希望，这是她用汗水与机遇换来的。

“一年之计在于春”。当它渐渐走近，然后离开的时候，那些在考场上奋斗多年的学生们，整装待发，热情洋溢的“耕耘”着自己的每一寸土地。他们在多年前的秋天，播下了种子，又在多年后的夏天，盼望着丰收。在这个收获前的季节，他们忙碌了，他们沉默了，他们也爆发了！他们将用整个春天所积攒的力量，去收获属于自己的果实。那，是春天的临别赠礼。

那节奏鲜明，愈发急促的节拍，是春天，忙碌的脚步声。

它随着晚风，潜入我们的生活，让你在某个不经意的清晨，发现窗台上的小龟睁开了双眼，悠闲的望着窗外的世界。让久违的阳光，早早的照到脸上，放飞久冻的希望。

它加紧脚步，那飘过的阵阵花香，将世界点缀得高雅而清新。而后，它又毫不留情地没收所有，让人们在惋惜之余又不得不为追赶来年的幸福而努力。

春天，它来得轻，也去得快，但它留下的，却是无尽的希望。

踏着春天的脚步，摸着时间的绳索，向着明天的朝阳，前进吧！

写足音的作文【篇2】

流水无意，层层泛起的水波留下了它存在过的痕迹；落红无情，来日绽放的新蕾却留下了它来过的痕迹。自古一生一条路，总是在身后留下一串足音，悠远韵长；总要为后来人留下几许痕迹，赢得生前身后名。

循着春水般汹涌的愁思，我在历史的这岸，看到了那岸的你。重瞳冠世，风华绝代，偏无将相之才，文思泉涌，逸兴遄飞，偏落帝国之家。一个王朝在你手里覆灭，历史记住了你灰暗的模样，但这“剪不断理还乱”的七国离愁却给了你的文采你的辞藻以极致的宣泄，于是终一发不可收拾之势，在文学史上留下了不可磨灭的痕迹。

好似文人的人生路总要比常人更加坎坷多舛，孰不知，这坎坷本就是一座丰富的宝藏。恰似从嘉用七国之恨留下了《虞美人》，李白用仕途跌岩留下了《将进酒》，杜甫用一生漂泊留下了《三吏》《三别》，纵横的人生之路交错在文学的天空，留下了璀璨痕迹。

向着初升的旭日，我在历史的这岸，看到了那岸的你。缜密如丝，谦和儒雅，春雨润物细无声，你是这样的人；把所有的爱装进你心中，用对人民的赤诚在胸前写下，你是这样的人；把所有的苦难装进你心中，用你对国家的呕心沥血在胸前写下“你是这样的人”。“有的人死了，却永远地活着”大鹏翔宇。你把人民放心上，于是你的谦和，你的勤政，你的爱民永远印在人民心中，音容宛在，永世难忘。

有的痕迹恰似辞赋诗词，可触可感。有些痕迹却无形无声，只须用心感受。所谓大爱无言，大音希声，恰似翔宇用他的爱民留下了总理的标杆；最美使者用他们的善良留下了道德的楷模；雷锋用他的助人留下了无私的准绳。精神的痕迹也许有了无形体，却远比有形之物的影响更加深远，以润物无声之势在人心中留下无法磨灭的痕迹。

“人生到处何所似？恰似飞鸿踏雪泥”人生漫漫一条长路，总要留下一串足音，留下一串痕迹。恰似我们芸芸众生各自在自己人生之路上奔波，或学术有成，为国家发展尽一己之力；或多行功德，为社会之道德进步尽一己之力，无论大小，无论深浅，至少我已来。

写足音的作文【篇3】

我很喜欢曾经的这样的一句话：既然选择玫瑰，就应该钟情于玫瑰；既然选择远方，便只顾风雨兼程，[考研征文]祝福：谛听成功的足音。

20xx年1月23日的清晨，厚厚的积雪一层层的平铺在地面上。在这个季节，东北的天气似乎格外的阴冷；它似乎在考验着世间所有的生灵，让他们接受这冬天的洗礼，能经受住考验的便是那生活中的强者。望着黑压压即将走进考场的考生的背影，不由得另我感慨万千，所有的努力，即将在这一纸之间画出句号；所有的辛酸将在这一刻迸发，经验故事《[考研征文]祝福：谛听成功的足音》。六个小时的考试很快就过去了，一切在那样的平和中结束了，我无心和同学们议论考试的试题，而是一个人慢慢的走在厚厚的积雪上，整理着这两天来的心情。这是一条不可以回头的道路，用青春作为筹码，漫漫孤夜中灯下的身影便是我所有的自尊和唯一的骄傲。无数个披星戴月的夜晚，无数次为理想而奔波是落下的泪水，无数次的拼搏。我不想再说什么，心中是那种水与火交融的心情，是用平淡生活无法诠释的。此时此刻，你的心情会和我一样吗？只要有等到机会就有成功的可能，这绝对不会是侥幸的期望，这是对成功的渴望。

写足音的作文【篇4】

春天的脚步忽近忽远，终于，在立春之后的某天，随着一场微冷的春雨，就在大地间驻足了。我想，春天的脚步声便掺杂在这淅淅沥沥的雨声中，踏着优雅的小碎步，和着花骨朵含苞欲放的节奏缓缓而至。

春天一定是温柔的，大地不紧不慢地走来，没有夏的急切，没有秋的洒脱，没有冬的果断。春天将冰雪融成小溪，她的足音，便随着溪水哗啦啦地奔向大地，给久涸的小河带来春的讯息，待休憩几日后，便顺着小河狭长的河道口潺潺地涌向岸旁的稻田，滋润了稻苗。

有时，春天的足音伴随着南来的水汽呼呼而过，便出现了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美景象。似“吹面不寒杨柳风”，春风暖暖地吹向大地，拂起柳枝，在秦淮河畔静静地徘徊，春天就这样舞绿了江南。

抬眼望，晴空万里，澄彻的碧空续写着春的暖意。偶尔一两只小鸟掠过碧空，叽叽喳喳地叫着，那也一定是春天的足音了。

春天是个奢侈的季节，有万物复苏之时的欢快旋律，有碧空，有暖阳，还有滋润万物的春雨。连她的足音，也打着快活的拍子。

我想，春天的足音可能就是万物复苏，充满生机与活力的那一刻的声音。春天的足音在万物之间缓缓而行，在送来春的思泽之后又悄然退去。脑海中回放着一帧帧关于春天的慢镜头，看她的足迹遍布大江南北，耳边仿佛回响着春天的足音……

写足音的作文【篇5】

“文明”的我们，总忍不住不择手段一一残害动物，谋取暴利……看过《可可西里》这部电影的人都知道:当地藏民是如何捕杀藏羚羊的。为了上千美元，为了一张“完好”的羚羊皮，他们对藏羚羊狠下毒手。为了不让羊皮上留下枪眼之类的瑕疵，所以藏民则选用四面围击的方法，徒手捕捉羚羊。

捉到羚羊后，就在它的上下嘴唇各开一道小口，然后从这只活生生的羚羊的嘴部开始剥下来，最后留下的就是那还痉挛着的满身血淋淋的“羚羊”……我不懂他们为什么这么狠心地残杀生灵，不懂他们有什么理由?可他们却说，动物不是人，人是动物的主宰，想怎样就怎样。可他们却忽略了一一动物与人一样有生命，有情感。困境中，它们表现得比人类更团结，跟有智慧，更懂得“舍小我，救大我”。

这还是一个羚羊的故事。有一位记者跟随藏民一起，观察他们是如何捕杀羚羊的。当发现羚羊后，藏民开始追杀，而羚羊则紧张地逃跑，寻求生的希望。当逃跑的羚羊来到悬崖边上时，羊群开始尝试跃崖。当记者走进悬崖，发现这个悬崖以羚羊的跳跃能力根本不可能有生的希望，可万万没有想到的是有一部分羚羊成功跃过了悬崖一一原来有一部分羚羊跳到中间作为了另一部分羚羊的跳板，让另一部分羚羊跳到自己身上，然后再次跳跃，成功越过悬崖一一分两次跳跃!多么惊人的壮举，多么聪明的壮举!一一以牺牲自我来给对方生还的希望!

这个用生命搭成的跳板，难道不值得我们深思吗?难道不值得我们敬佩吗?难道我们不因该为自己的暴行而羞耻吗?我多么希望动物与人类可以好好想冲出，可以和谐相处，这样，这个世界不会再弥漫着无尽的血腥味，这样的美好生活，不正是每个生灵所期盼的吗?动物与人类和谐相处，正是我内心中的最大梦想。我们要好好善待这些生命。每个生命都是有感情的，有尊严的，而我们更要学会尊重，这不仅仅是对待自己的同类，更包括对待那些无言的生命。我们应该尊重一切生命，善待一切生命。那样，动物与人类共存的世界一定会更加美好，温馨。相信，和谐的生活一定会来到。

写足音的作文【篇6】

又是一年迎春时候，看窗外花开花飞，绿树枝繁叶茂。夜里，如丝般的春雨已悄悄滑落在娇艳欲滴的花蕊上，接着是绿叶、小草，还有带着泥土芬芳的大地，还有等待发芽的种子。

一夜春雨绵绵，清晨推窗而望，清新湿润的空气迎而扑来，让人觉得很是舒服。看那带珍珠的花瓣，晶莹的水珠映得它仿若娇羞的仙子一般，再看那树，更加绿叶婆娑，在阳光下闪着金光。天地间的泥土息，让人不禁想到正在春眠的种子，你可安好？若是你也知晓春天来了，也定会迫不及待的发芽吧！

叽叽喳喳……叽叽喳喳……小燕子也带着春天的喜报从南方飞回来了，未迁徒的鸟儿也试探着伸出了小脑袋，乌溜的眼睛这儿瞄瞄，那儿瞅瞅，好像在说：“噢，春，真的来了。”

微风拂过，湖面荡起一层层微波，湖水更加碧绿了，一层一层……一波一波……河岸边的茅草也都泛绿了，一层浅浅的绿，随风摇曳着它短短的幼苗，忽隐忽现。都说“一年之计在于春”，看！农民们不都在忙着播种么，播种着新一年的希望。

阳光洒在身上，暖洋洋的，风儿轻轻掀起了我的衣角，轻轻的……忽然想起了已被搁置了一年的风筝，它是不是也想念春天了呢？细线的另一端，它摇摇摆摆地飞起来啦！那么高那么远，我把愿望写在风筝上让它载着我梦一起飞翔，若是没有线的牵绊，或许它会带着我的梦一直一直的飞翔，飞向远方，等到来年的春天，再会……

我很想问，春，你到过哪里？可是它并没有回答。看着春风吹拂过的地方，我知道，这就是答案。

写足音的作文【篇7】

当我轻轻地将桌边的那盏小小的台灯点亮，夜晚的气息也随之钻入我的鼻腔。我知道，我又在思念你的足音了。

昔日里，当我欣喜地接过成绩单，自豪地望着那可喜的成绩，我的青春仿佛也被这笼罩在我身边的鲜花和掌声点亮了。这时我的耳畔便会传来一阵动人的声音，它恰似春雨携着满满的希望快活地拥抱大地时的声音，又仿佛是花儿带着满满的祝愿幸福地绽开笑脸时的声音——我知道，那是你的足音。

我常常想，你也许是一位动人的花季少女，在我的身边翩翩起舞，而你的足音，就是你舞动青春时的激情，就是你对我取得成绩时的祝福。

而如今，你的足音呢?你那时刻响起的动人的舞步呢?都随风消散了吗?

我将太多太多的疑问化作了一个个泛着淡淡忧伤的句子，化作了一个个美丽却易碎的梦境，而我却一直没有等来你的足音。

是我曾经没有好好珍惜吗?是我取得一点成绩就沾沾自喜了吗?是我陷入了黑暗里就无法自拔了吗?在悲伤中，我看见了飞速变换的日历。或许，或许现在还来得及，或许现在努力还能找回你的足音。

我要将一个个饱含忧伤的句子化为每天的“加油”;我要将一个个梦境化为每天抱着厚厚的书本频繁地出现在老师办公室中的倔强;我要让长发飞扬，奔跑的脚步永不停息!

于是，每个清晨，我都要迎接第一缕晨曦;每个夜晚，我都会默默地坐在桌边，轻轻地翻开书本，等待着你那姗姗来迟的足音。

我知道，在不久的将来，中考就会迈着稳健的步伐如约而至，我相信你，相信你的足音也会如约地萦绕在我的耳畔;我更相信我自己，相信我用心度过的每一个朝朝暮暮，相信我郑重翻开的日历上的每一页。

所以，当你的足音在不久后的一天如约而至，请相信我，我一定会坦然地微笑，细细地聆听，聆听这份属于我的曼妙与悠扬……

写足音的作文【篇8】

在莺歌燕语之间，桃红柳绿；在炎炎烈日之下，枝繁叶茂；在飒飒秋风之中，落英缤纷；在皑皑白雪之上，红梅独开。伴随四季更替的脚步，让我们聆听和谐的足音。

和谐是雄鹰搏击天空的勇气，和谐是新芽破土的生机，和谐是清泉流淌的旋律，和谐是生活中随处可见的串串脚印。

听，和谐的足音穿过山间，穿过小溪，感受自然的气息。一片麦田轻轻荡漾出层层涟漪，呼吸着泥土的气息，视线走入农家小巷。狗吠声渐强渐弱，一群群孩童打闹嬉戏，天真的笑脸。老人们围坐一堆，有闲聊的，做农活的，还有端着小凳晒太阳的。看着天真烂漫的孩子，露出慈祥的笑容。大人们穿过阡陌小道来到田里收割丰收的硕果，那是喜悦的笑脸。透过一张张可爱的笑脸，感受到淳朴的气息，那便是和谐的脚步经过的美景。

听，和谐的足音穿过校园，感受莘莘学子的朝气。一声声球响充斥着操场，学生们洋溢着青春的气息面对朝阳，向往未来的光明。教室里朗朗读书声，读出上下五千年的辉煌，感受文人气息，感受科学的魅力。青春洋溢在他们的成长里。在校园里，他们学会成长的坎坷艰辛，学会扬帆起航奋勇直前，学会胜败得失要从容面对。在生活的旅途中，能够向着标杆勇往直前。他们尊敬老师、团结同学，他们认真学习、努力奋斗，他们用几年光阴感受生命的意义，学会用和谐的脚步向前迈进。

听，和谐的足音穿过繁荣街景，走向生活的殿堂。在我们的生活中，有属于自己的世界。我们在生活的五味瓶里，品尝人生旅途的酸甜苦辣。我们有欢笑，也有泪水。跌倒了再爬起来，失去了再继续努力，是我们学会的人生哲理。我们高歌着未来的梦想，拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气和毅力，创造辉煌的前景。我们感受父母的呵护，老师的关爱，同学的友谊，一直努力拼搏，向着太阳升起的地方，感受和谐的足音伴随我们一同前行。

生活中的和谐是一道跨越天际的彩虹，我们伴着欢乐、青春和希望，走向和谐的彩虹，听那和谐的足音与我们一同成长。

六年级神秘盒作文推荐9篇

作文写得好，可以节约我们很多学习时间，借助写作文我们可以把心中的话表达出来，我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的。优秀的作文究竟有哪些方面值得借鉴呢？你可以读一下小编整理的六年级神秘盒作文推荐9篇，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

六年级神秘盒作文 篇1

李子一

火车窗外的一群大雁从天空掠过，阳光照耀在金黄的麦浪上，在微风的吹拂下舞动着身躯，好不惬意！火车内，一群活泼开朗的女孩儿正聚集在一起唱歌跳舞，唯独坐在车窗边的一个女孩与她们不同，她边弹着吉他边唱歌，她已经沉浸在自己的音乐世界里。

这个女孩名叫尹希娅，是《神秘巨星》这部电影的女主角。尹希娅是一个敢于追逐梦想的女孩，但在她的家庭里，实现梦想对她来说是遥不可及的。在印度的社会里，女性是被歧视的。她的父亲经常暴怒无常，当我看到尹希娅的母亲因为做饭没放盐而被她父亲暴打时，我的内心像是被揪了一样疼。即使在这样的环境下，尹希娅的母亲还是尽最大的努力去给她自由和快乐。为了帮女儿实现梦想，尹希娅母亲背着她父亲卖掉了唯一的金项链给尹希娅买了一台笔记本电脑。尹希娅偷偷地把唱歌的视频传到“优兔网”上，获得了“神秘巨星”的称号。

虽然音乐上取得了成功，但生活中的尹希娅并不快乐。获奖之后，因为怕他父亲知道这件事而不敢去领奖。更可恶的是她父亲还让她嫁给一个并不认识的陌生人，举家迁居到沙特阿拉伯。半路上转机时，父亲发现行李里多了一把吉他，就毫不犹豫的把它摔到垃圾桶里。但这一次她母亲并没有向父亲屈服，而是拾起吉他带着尹希娅奔向了颁奖晚会，尹希娅获得了“最佳女歌手”的荣誉，她站在颁奖台上说真正的神秘巨星就是背后一直默默支持她的妈妈。

是呀，尹希娅的母亲才是真正的神秘巨星，在印度那样一个男女极不平等的环境下，是什么勇气使尹希娅的母亲一次次与她残暴丈夫针锋相对？是什么勇气使她不惧怕肉体上的折磨？是什么勇气使她为了实现自己女儿的梦想而不顾一切？——是母爱的力量，是母亲为了孩子的奋不顾身。

看了剧中的母亲再想想自己的母亲，我不禁泪目。记得小时候，有一次我和爸爸在广场边玩耍，我看到马路对面的滑梯想过去玩，当我过马路不到一半的时候，一辆疾驰而来的摩托车撞倒了我。霎时间，我什么也记不得了，脑海里一片空白，吓呆了。过了一会，我就痛醒了，想睁开眼睛，但怎么也睁不开，朦胧中，我听到了妈妈的哭泣声，她双手紧紧的抱住我一直到医院。后来，听爸爸说，那一晚她守在我病床边，整整一个夜未眠。

母亲是天底下最伟大的人，在这里让我们一起感恩所有默默守护着孩子的“神秘巨星”吧。

六年级神秘盒作文 篇2

在寒假时，有一部精彩的影片让我期待了很久，这便是在印度拍摄的励志喜剧——《神秘巨星》。

看过之后，这部电影时而让我快乐，时而让我伤心，也告诉了我许多道理，同时反映出了许多家长给孩子们带来的压力，可能在无意间泯灭了孩子们的梦想。

影片中的女主角伊喜亚是个热爱音乐并拥有着歌手梦想的女学生。她有着如百灵鸟般清脆婉转的歌喉，和一把精美的吉他，唱歌是她生活中最大的快乐。可她的爸爸却不是个善解人意的人，经常打骂自己的妻子和女儿，并且无情地弄坏了伊喜亚最作文心爱的琴。在家时，他看谁不顺眼，就会动手打人。在这充满暴力的家庭中，伊喜亚实在无法继续忍受了，便与同学想了方法逃跑，最后，她在明星夏克提？库马尔的帮助下，实现了她成为歌手的梦想。

这部电影的导演是一位政治家，他把印度现在仍有一些“微腐败”给拍进电影里，例如：在印度，为何男人可以打女人？也为什么不给女生去唱歌……他在电影里把这些问题进行诠释，许多小朋友和大人感到励志。

这部精彩的影片告诉了我们：“不要轻易放弃理想，要坚定信念，梦想定会实现”。

六年级神秘盒作文 篇3

假期里，读了了应老师强烈推荐的《神秘岛》，读后让我感慨万千。小说集讲了在国外美国南北战争阶段，五名英国北军战俘在神秘岛上的小故事。五名北军战俘趁人不注意，搭乘汽球逃出里士满，被抛在中国太平洋的一个荒岛上。她们团结友爱，凭借自身的聪慧和令人震惊的恒心，在这个起名叫林肯岛的神密荒岛上坚强不屈地存活出来，并创建起富饶的佳园。最终她们走上伯格舰长的孩子约翰逊指引的邓肯号旅游船，重回中华民族的怀里。

我非常打动的是阿诗丹顿被大海冲跑了，他的宠物狗狗托普自行冲上去救他，和他一起下落不明了。在那样的荒岛上，五个人充分发挥分别优点，把握住每一丝生的希望，在海岛存活了出来！在她们经历千辛总算创建起自身的佳园时，林肯岛来啦侵略者。阿诗丹顿她们则立誓还要护卫林肯岛。在作战中，哈伯受了受伤，眼见着要死了，蒙面人――尼摩船长救了他。奥尔通原本是一名十恶不赦的海盗，但他在塔波岛早已忏悔了十二年。之后，他不管不顾生命风险，到海盗船里打听，为小伙伴们探取了很多海盗船的信息内容，在生死一线的時刻，他决然拿出枪，提前准备引燃弹药库，与海盗两败俱伤，这是一个多么的坚定不移的挑选呀！可是海盗头领发觉了他，他只能一边进攻，一边逃走，这就是人的本性的光辉！我十分钦佩艾通，他让我了解到：沒有一个人终究是恶人，每一个人的心里都存有着善。书本上有那样一句话：在一望无际宇宙空间中，个人生命看起来多么的微不足道；在理想化的生命人生境界的追求完美与严苛的实际生存条件的猛烈矛盾中，在与当然、与社会发展的匹敌中，个人的能量不堪一击。但生命的过程所注重的并不是結果，只是全过程。生命的所有实际意义就取决于为人生道路能够做到的最高境界而追求完美、努力。现在很多在加工厂有过经验的客户，想必都知道有关原料的让我逐渐思索生命的实际意义。

神秘岛尽管早已荡然无存了，但人们奋力拼搏的精神实质将一直鼓励我前行！

六年级神秘盒作文 篇4

引子在地球的另一端，北极冰面地下，也隐藏真一群善良的人们，但是底下的各地区都需要一颗守护石来保护，而那些守护石，都被黑暗火焰组织隐藏或是毁灭了。孩子们所背负的是秘密寻找着些守护石，化解北极冰面的危机，阻止大爆炸。能不能找到那些剩余的守护石，自要看天意了。

一丝太阳的光芒射向云海之巅，乌云散去，明美的花露倾洒下来，给予云海之巅一个美丽的早晨。

星期天的上午，小伙伴们都聚在了戴维斯家，他们分别是11岁的王琦诺亚，11岁的赫格，10岁的林跃琪，10岁的王凡瑶和11岁的戴维斯，平时是大人眼中是最机灵古怪的孩子。嘿，你们看诺亚指着报纸上的一篇新闻报道，上面写的是前几天曼彩大厦着火的的事件，据报道显示，警察尚未查出着火的原因。但人人都知道，那是火焰山谷搞的鬼。不如，我们去火焰山谷看看吧。王凡瑶说道。算了吧，那里刚着过火，有点吓人。胆小的林跃琪说道。去看看也好，省得在这里这摸无聊。赫格摆弄着手里的短剑，不一会儿，就把苹果切成了6瓣，赫格的出身是用剑世家，赫格从小跟着学，现在练就了一手的好剑法。去吧去吧，又可以玩喽。戴维斯跳起来欢呼，诺亚认真的说；我们去不是为了玩，是去侦查侦查，你可别捣乱啊。就是，别让我们为你担心啦。林跃琪一本真经的教训起戴维斯来。捣乱还是轻的啦，别暴漏我们的行踪，省的又被抓到警察局去。瑶瑶边看书边说。赫格理都没理戴维斯，只是送他了个大白眼。好了好了，各位兄弟姐妹们，我听话不就是了。，保证不给你们添麻烦。我发4，戴维斯举起4根手指头说。忽然一道身影闪过，赫格警觉的一抬头，但并没有看到什么东西。

第二天，学校里突然着火，班主任打电话通知各位家长放假一星期。突然着火，怎麽可能。林跃琪尖叫道，是啊，大家也觉得奇怪那，曼彩大厦刚着过火，怎麽可能学校又着火呢。可能是巧合吧。戴维斯无趣的说。

六年级神秘盒作文 篇5

六年级的我们虽然都将步入中学，但毕竟还是孩子，仍未成熟，老师拿个奖品来诱惑我们一下，我们就会被吊起胃口，被吸引住。小小奖品对我们还有不小的诱惑。

这学期以来，语文课我们发言都不是很积极，眼看着就要毕业考了，语文老师看在眼里，急在心里。她决定用一个神秘大奖来让我们变得积极起来。

上周五第三节，语文老师踏着铃声走进了教室。她表情十分神秘，带着诡异的笑容看着我们。老师关好门窗，压低声音对我们说：告诉你们一个好消息！说完，她故意顿了顿。我们的好奇心一下子就起来了，连声问道：什么？什么？本节课发言积极者，选出5名，有神秘大奖！听到这个，同学们兴奋了起来：是什么呢？10元钱？悠悠球？文具盒？管他呢，我一定要把这个大奖给夺过来！同学们跃跃欲试，磨拳擦掌的样子。

下课，老师公布了5名发言最积极的同学，其中有我，真是幸运。我们双眼不离老师，心跳得扑扑响，都十分想知道老师的神秘大奖是什么？随着一阵脚步声，老师微笑着走了进来，看上去什么东西也没有带，只是手掌里捏着什么东西。

现在，请获奖的同学上来领奖！我愈加紧张，是什么呢？魔方？钱？小型电风扇？脑海里想象的物品一个一个跳出来。在40双眼睛的注视下，老师摊开了手掌。什么？是糖果？！小h惊叫了一声，很快又捂上了嘴。我也是充满了震撼，仅仅是一颗水果糖！无语至极，底下已有同学发出哧哧的笑声。

我强笑着拿过一颗苹果味的糖果，以逃亡的速度回到了位置。老师走后，小c忽地一声尖叫：过期的！我的糖果过期的！全班更是哄堂大笑。我和几个获奖者连忙检查自己的糖，还好没过期，不过就只差五天了。我用一种怪异的眼神打量着这颗糖，听着身边的同学的嘲讽声。这是一节充满期待却是到头来只剩尴尬的课，我只能苦笑着。

六年级神秘盒作文 篇6

这是一个寂寞的夜晚，我独自一人漫步在硕大、幽静的花园，仿佛世上的一切都与我无关。

身旁的玫瑰开得正红，红得就像被血染过了一样，我加快了脚步，绕过了玫瑰花，被一群郁金香包围，浓浓花香钻进我的`鼻孔，侵占了我身体的的每一个细胞，可依然不能安抚我孤独、受伤的心灵。

突然，眼前的景物如此的陌生，我往回走去，却丝毫不知道东西。渐渐地，我害怕了起来，家，在哪儿？我的心在呼喊。我坐在一张长椅上，仰着头，满天繁星一闪一闪，我的脑海中浮现了妈妈，那张慈祥、亲切的脸。一时间，孤独、寂寞、恐惧、想念，一起涌上心头。我卷起身子，脸紧贴着膝盖，或许，只有这样我才会有一点安全感。现在的我，就像站在一个分岔路口，许多的岔路摆在我的面前，命运掌握在我的手中，唯有正确的选择，才是光明的出路。我进闭着眼，双手死死抱住大腿，就在这时，一滴晶莹的泪珠从脸颊落下，只就下一道浅浅的泪痕。我迷失在无限的黑暗中……

《神秘花园》是一首钢琴曲，节奏缓慢，琴声凄凉。感兴趣的同学可一周来听一听，你是否也会尝到孤独的滋味？

六年级神秘盒作文 篇7

一阵阵电话声想起，飞虎队准备回基地的时候，飞虎队接到任务了电话中的说到：飞虎队，你们有任务了，听说生化制造的实验室在巨人城的地下，只需要从泰坦出来哪里的那个洞穿过去就可以了。飞虎队说：我一个人吗，还有人吗，电话说：有，我们将派出猎狐者，刀锋，灵狐者。飞虎队马上就看见她们在巨人城的大洞那里等着。

灵狐者说：飞虎队，我们是总部派来的，请你指示，飞虎队说：那我们走吧来到实验室，他们发现了一个像蜘蛛的东西。过了一会儿。一排排机器人出现了，它们身上有电击。飞虎队说：快消灭它们。一会儿机器人全爆炸了。突然出现了许多的怪兽。飞虎队马上说道：快消灭他们。马上全部都死了。飞虎队看见了蜘蛛出来了。他们消灭了蜘蛛。这时候有出现了一个小孩子。他们只好忍心杀死了小孩子。

飞虎队说：任务完成，回去了。

六年级神秘盒作文 篇8

我昏昏沉沉的，突然陷入了一个奇妙的境界，过了一会儿，眼前昏暗的世界变得有了一丝明亮，渐渐的光明笼罩着整片大地。我也渐渐看清楚了这个世界的样貌，是原始的森林，树木枝繁叶茂，稀稀疏梳的林间昆虫们的声音。鸟儿们的雀跃。

突然一声低吼声传了出来，那是一只老虎，嘴里还有两个象牙，我盯着它，总觉得这个生物好像见过，哦，对了，这不是电视中的剑齿虎吗？他紧紧的盯着我，时不时用鼻子嗅一会儿。终于，它不打探我了。一个跳跃。差点跳在了我头上。

我忽然两腿发软，但我实在不想放弃生的希望，我不顾一切，疯狂的跑，我跑了一会，发现剑齿虎不追我了，停留在另一方的土地，突然，我惊呆了，因为在我后面，有一条10多米长的巨蛇，那个剑齿虎，也感受了这条巨蛇的力量，蛇是冷血动物，他只能感受到热量，而不能看到东西的形状，我的热量与剑齿虎获得热量，那可是小米粒与大米粒的差距，我决定，放手一搏，用一个石头狠狠的砸在了巨蟒身上，可能是巨蟒皮太厚了，没有感受到疼痛。

我忽然想起，口袋还有一把匕首，我用匕首捅进了蛇的肚子，我连忙趴下用手钻进下面的树叶里，防止我的热量蛇被蛇探到测，蛇，眼中尽是愤怒的探测到了前方，这个巨大的东西，散发热量，一定是他搞的鬼，蛇就快速向剑齿虎进发，剑齿虎脸上露出了惊恐的神色，然后露出决绝的神色，巨蛇缠绕着剑齿虎，剑齿虎的獠牙狠狠的咬住了蛇的七寸，蛇越缠越紧，剑齿虎越咬越紧。

最后，他们俩都没有了动静。剑齿虎濒临死亡，蛇奄奄一息，我抓住机会赶紧的跑了出去，忽然我进了一个大洞，掉落了进去。

我回到了原来的世界，平定了心中的恐惧。心想，这个世界真的太奇妙。

六年级神秘盒作文 篇9

最近我买了一本书，它就是《大宇神秘惊奇》，我一有时间就去探讨大宇的离奇故事，连上厕所也想着大宇的离奇经历。

大宇是一个特别勇敢，想象力丰富的男孩。当朋友被坏人抓走的时候，他不顾自身危险，去救朋友，还采取各种方法和坏人斗智斗勇。大宇是一个破案小能手，总是能从蛛丝马迹中找出线索，因此他破过许多大案子。《大宇神秘惊奇》看的时候让人觉得惊心动魄，事情总是到了最危机的时刻大宇一下子就把坏人的计划给破坏掉了，因此得到了大家的赞赏。

我从大宇身上学到了勇敢，友爱，乐于助人等许多美好的品质，并渴望有一个像大宇这样的朋友。大宇的故事是心灵的冒险，是对意志勇气的考验。我期待着下一本新书的到来。呵呵！那我就又能一起和大宇走进离奇的、科幻的故事世界里了。

你看这本书的时候，惊险刺激，险象环生，让你心有余悸，寝食不安。大宇不管是在家里还是学校，他总能从家具的移位，黑板的粉笔迹发现有什么不对劲，总能从课桌下的一张纸片，文具盒里的一条小虫，找到一个又一个的疑案线索。

平时我们的脑袋瓜子里装满了语文数学英语作文，渐渐忽视了身边的细节；而大宇，他总是充满了好奇与活力，对每一件事都能认真地思考。他总是能在不起眼的事情上发现不一般的事，从一张白纸看到可怕的案情来。让人不得不佩服他的机智过人，想象力丰富，佩服他的勇往直前，不必困难重重，感动于他对朋友的热情，信任，理解与帮助，更感动他在想法和做法得不到旁人特别是家人和朋友的支持与理解，甚至被人取笑时，不但没有气馁和放弃，反而更加用心，更加坚持，最终破解了一个又一个的案件，让人既佩服又赞叹。

海的声音作文十八篇

这篇精彩的“海的声音作文”我一看就知道很有用，如果您有任何问题请随时告诉我们，我们愿意提供帮助。写作能够让学生在语言表达方面获得更多的练习机会，写作的目的是通过准确的语言传达自己对事物的观点和理解。通常在写作中需要有逻辑和情感，才能打动读者。

海的声音作文(篇1)

那声音在我耳边回响-记叙文600字

相信许多人都写过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的那声音在我耳边回响-记叙文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

你可曾听过，无数飞鱼撕裂水面发出的声;你可曾听过，雄鹰从山峰向下俯冲时带来的鸣叫声;你可曾听过，蝉在飞起时那悦耳的歌声……

那是一片干净的水面。湛蓝的海水清得像一块完美无瑕的琉璃，倒映着蓝天白云，还有金光无数，给琉璃镀上了一层金光。近处的浪花真白呀，就连天上那洁白的云朵都显得有一些黯淡。突然，某处的水面微微有些波动，紧接着，一条飞鱼迅速地从水面窜出，银色的鳞片在阳光下反射出耀眼的光芒。下一瞬，无数飞鱼紧随其后。“哗啦——”它们迅速地拍打着水面，并在空中划出一道道优美的曲线，又如点点银星坠落。它们用自己渺小的身躯，在空中划出一道银色的长虹，宛若生命在时间的洪流中，将自己的'不屈画上了浓墨重彩的一笔。

那是一座陡峭的山峰。尖锐的山峰冲破云霄，刺骨的寒风在空中咆哮，山峰好像时刻都会被狂风刮断。雪白的山头上覆盖了数层永冻冰，此刻，在这个令人心悸的高度以上，正有一只雄鹰立在那里。它的鹰眼正在不停地转动，仿佛在寻找着什么。突然，它的身形一动，便如同一道残影向下俯冲而去。它的翅膀如同一把锋利的刀刃，划破了云彩，划破了阳光，划破了天穹!“啁——”清脆嘹亮的响声自雄鹰的嘴中发出，仿佛生命在辉煌时刻发出的欢呼。

那是一处茂盛的树丛。万里无云的蓝天被黑压压的树冠遮住了大半，几束阳光隐隐的从树冠的缝隙中射到小草和野花上。柔和的风带来了小鸟婉转的歌声，并将那些弯着腰的嫩草扶正。此刻，一只蝉正借着风从树上飞起，哼着小曲儿想要飞向远方。“知了——知了——”突然，一阵狂风吹过，卷起一阵尘土。小草倒了，小树歪了，但是蝉依旧嘹亮地哼着歌儿。生命也许很脆弱，但又真的很坚强。

这些大自然的声音在我耳边互相缠绕、互相交织。是它们向我诠释了生命的意义。

海的声音作文(篇2)

“好听的声音”这一主题流动正在我们班中进行着。这主题开展之前，我仔细地翻阅了小班幼儿的春秋特点，了解了小班幼儿对声音的好奇心。我想：能不能让小班的孩子在玩中自主探索、自主寻找声音、发现声音的奇妙呢？于是，我预设了主题流动的预备流动《逛幼儿园》。流动中，幼儿在有爱好地参观幼儿园时，我有意识地让孩子用小耳朵去猜地方。只听到一个孩子说：“前面有小鸟的。”大家都怀着期待的心情走到那里，果然鸽子篷就在前面，大家兴奋得欢呼着。接着，我向孩子提出了问题：“你还听到其他的声音吗？”“有飞机的声音。”一个叫遥遥孩子喊道，许多孩子都向天空中望去，此时并没有飞机飞过。所有的孩子都抬着头张望着、寻找着。于是我说：“遥遥你已经听到了对吗？飞机的声音是怎么样的？”这时所有的孩子都学着飞机的隆隆声，兴奋得飞了起来！小班孩子的探索能力有限，于是，“和妈妈一起找声音”便成为了下一个流动的基础……

当孩子找来了许许多多不同的声音的时候，“声音是从哪里来的呢？”这个问题着实难倒了小班的孩子。“声音是从这里来的。”“声音是从那里来的。”说来说去也说不出个所以然来。因此，我觉得教师就是要捉住孩子最需要了解的点、最迫切想知道的内收留作为自己的流动目标。于是，我选择了两种不同的形式，区角分组流动及正式流动来组本钱次主题的学习流动。

在区角中，我投放了大量不同的能发出声响的材料，供孩子摆弄。只见敏敏拿起一个奶粉罐子摇了摇，发现有声音，又拿起另一个同样的奶粉罐子摇了摇，也发出了声音，兴奋得笑了！青青在一旁也学着她拿起这个瓶子摇两下、拿起那个罐子摇两下，一连拿了好几个，弄得教室里响声不中断，笑声也不中断。我引导说：“这个怎么会有声音的呢？”这时敏敏的一个举动引起了我的留意，只见她试图打开奶粉罐子，想要看看里面到底是什么？于是，孩子自己天生了学习主题——声音到底是哪里来的呢？

海的声音作文(篇3)

一人漫步于寂静的乡间小路，伴着蝉鸣鸟叫，伴着树叶在风中的摇曳声，伴着从山间飘来的一声声欢笑。我仿佛融声于大自然，品味着世界的纯真。

不知从何时起听惯了城市的热闹，轻轻地刺激着它。站在四通八达的大道上，看着汽车飞驰，听着鸣笛声，看着婆婆们跳着广场舞，听着富有节奏感的音乐。站在美食街，不时传来大人们喝酒划拳的吆喝声，我渐渐觉得这大概就是这个世界的声音。

当我从拥挤而喧嚣的城市走到空旷而简朴的原野山庄时，我才发现，被许多人称之为繁华的于我唯有浮躁。人们穿梭于高楼林立的城市，不在孤单了，但更加孤独了。

已经很久没有去外婆家中了，终于有了闲暇，坐上了小车，伴着轻微幅度的摇摆，窗外的视线渐渐变小了，眼前的大道也在不知不觉中换成了泥泞的小路。尽管如此，并没有扰乱我丝毫的心绪。路旁的树好像一个个哨兵指引着我们的方向，与大城市的树相比，我发现它们更高大、更威武。它们没有城市设计师的精心修剪，它们随着心之所想自由地生长。

踏下车的那一刻，就感觉到了一种莫名的愉悦与轻松。深深的吸了两口没有污染的新鲜空气，它是那么的纯，直通肺腑，让你感觉畅爽无比。大踏步跑去外婆家，亲切的叫上一声“外公外婆”。他们响亮的应答声仿佛是这幽静山间的一种非常快乐的音符。

“噼啪、噼啪”木柴在火炉中燃烧发出的声音，我从小就喜欢这种声音。在这寂静的、光线暗淡的厨房里，木柴的火星在不停迸射，清脆的响声在不停回荡。“咕噜咕噜”我肚子也忍不住要发出声音与之辉映，外婆笑着问“麟儿是饿了吧，红薯烤好了，我给你弄一个吧。”

吃着喷香的红薯，走到小山坡上，没有车马的喧嚣，也没有闪的刺眼的霓虹灯，只有鞋底与泥土相融的声音。惬意的登上山顶，草色青葱，我仿佛看到了童年。我与姐姐弟弟们一起跳进鱼塘里捉鱼；在花生地里挖花生；在庭院里打泥土仗……这一幕幕在我眼前放映。

我站在山顶向着远处的山峰大声吼叫，“啊……”那声音一环一环地绕回。多久没能这样放松放肆的吼叫。压抑了很久的自由快活终于迸发。我多想在这个喧闹的世界寻找一片宁静的土壤，让浮躁的心重新安静下来，让枯燥的生活得到轻松与滋润。

月色已慢慢降临，我从山间回到外婆的庭院。一大家子人坐木板凳上，望着满天的繁星，星星在乡村空旷的天空展现自己。蛐蛐与蝉在田园的某个角落奏鸣。我们笑着，谈着……声音在回荡。

声音在悄悄告诉我，生活本应恬淡纯真。

海的声音作文(篇4)

我很享受“聆听者”这个特殊的身份。

因为听觉异常敏锐，入耳的音色也清晰无比，所以我总能在登山临水、行车走舟抑或是平日里的交际中获得一些额外的美感与享受。

曾攀登了一小段高度的玉龙雪山。——还是尝尝鲜。季候风揉挟着两季交替的湿润味道把我带到了这“阳春白雪”的壮美奇观的足旁。抬眼，是整个世界的晶莹纯洁，没有黯淡，是满眼的闪耀。抓起一小块白雪，慢慢收拢手掌，我清楚地听见蓬松的白雪与空气摩擦的.声音，还有雪遇热温顺地舒展融化的声音……乖巧又伶俐，干净得似乎可以净化四肢百骸，打通六脉之气。站在这样冷暖交汇的地方，风的言语又好像捉摸不定，流动一般灵气十足。我想，这恐怕是这山的精灵化身吧？

思绪融成水，流淌到湄公河。

StungSangkerRiver是湄公河支流的一小部分。我们借宿在马德望时，从那扇蓝色的木漆窗望下去，它便沉稳地流淌着，一言不发。那个燥热的夏夜，突然下起了雨。我听到街道上有人急急地淌水奔跑的足音，大慌乱，便推开了窗——远处那条河，和夜色混在一起，已看不分明了。唯独木屋里的那几盏昏暗的油灯，依旧在雨夜中发着微弱的火光。那是一种尽管被雨声打扰也可以很清楚辨识的，火焰独特的劈叭声，摇摇晃晃，却让我烦闷的心，有了一点安全感。

又逢一个晴朗秋夜。我素衣出门散步。几转到了那个路口，月光似乎都汇聚在这儿的路口，慢慢地驻足。我好像听到了巫山的风的低喃，还有一丝丝卷着风，飘来的暗香。空气里，凉凉的秋菊香又掺了几朵野蔷薇的浓情。我有些醉了，竟想伸手仰头去抓那香味儿，却被这夜空震撼地不能言语。“天淡银河垂地”便是说这绛河清浅，皓月婵娟的天空么？不知何时，有男子哀哀切切地唱起那最爱的词｛御街行｝：月华如练，长是人千里，愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枝枕头攲，谙尽孤眠滋味……

都来此事，眉间心上，无计相回避。

我慢慢踱回自家的小院。婆婆仍在花园中做她的花艺。似是熟悉我的脚步声，她抬头便问：“外面空气真好，乖乖上哪儿玩去啦？”明明是在秋天，可我仍觉得她那冬日火炉般的嗓音好听得紧——那是壁炉里烧着正旺的柴火，干燥、温暖、踏实，让人想舒舒服服睡一觉的安心。

故人入我梦，明我长相忆。

在渐渐模糊的视野里，一个久违的身影越来越清晰——军绿的外套套在经年不衰笔挺身段上，大手握着一个古朴的瓷瓶杯，杯中悠悠升腾起缕缕雾气，向上，向上，氤氲了沧桑的颜色。

“挺热啊，小孙女，不溜溜凉？”——干燥的茶叶入水，沸腾翻转，末了，沉淀安静。这是像春茶入水般清冽的嗓音呐，真是怀念。我竟听见了远在天国的爷爷的声音！

……不要填满那空白，音乐正在那空白处。

我仅仅只是个聆听者。靠声音这个媒介与这个世界联系。想想曾喜爱过多少或欢快或清脆或磁性或温软的声音，到头来最倾心的，却是听了十几年的如此普通的嗓音。——我只是感谢上天，给予我这份最重要的珍宝。

听，那唇角上扬，双眉舒展的声音，

听，那踏过一世烟花的声音，

听，那所有阳光扑向雪的声音，

聆听那最初的感动，世界便在你耳中，如莲绽放。

海的声音作文(篇5)

随着一声声此起彼伏的衰怨与衰嚎声，我们一步一步地走向操场的跑道上，唉，八百米跑步又要测试了。

回想上一节课，大家装着认真的`听课，却私底下打着小算盘——怎样才能说服老师，不测试。一节课40分钟就这样地过去了。以往一说到体育课，不到2分钟，教室全部清空，可是，刚才打过一遍铃了，同学们才在班主任的催促下，走下楼去。

现在，我站在起跑线上，做好起跑的姿式，小拳早已审美观点我捏得泛白，随着发令的哨声响起。我迈开步子，奋力地向前跑着。或许是紧张的缘故，腿上的肌肉似乎伸展不开，步子也一点点地慢下来，正当我想停下来歇口气时，不知谁重重地拍了我一下，冲我喊道：“加油！”别卸劲儿，跟上来，最多就四分钟也就跑完了，说完拉起我的手，大步大步地向前跑去。

我也不知哪鳞的力量，腿上的肌肉似乎放松了，不再紧崩了。于是，我加了加速，用力向前跑着。身后扬起一片尘土。

漫长却又短的一圈跑完了，只剩下最后一圈了，这一圈拼的是耐力与速度。自己的呼吸要跟得上自己的步伐，否则会很吃力。于是，我给自己打了打气儿，使劲儿地摆动着双臂，也在心中暗暗地倒计时，加油，只剩下300米了，只剩下200米了。我的呼吸加重，似乎像一头老牛，贪婪着喝着水。似乎，这昏黄的天气间，只有我一个人在向前奔驰着。

这时，只剩下最后的100米了，该冲刺了，可我的眼却再也迈不动了，更不用说冲刺了。加油！加油！再一会就到终点了！快点儿！加油，快点儿，加油！这一阵阵的加油声，给了我加倍的力量，我握紧了拳头，奋力地摆着臂，一股劲儿地向前冲……

终于到终点了，我长吁一口气，跌坐在操场中的草地上，用纸擦着滑落的汗珠，心里却是异常的高兴。

在日常的生活中，多为别人呐喊、助威、因为这样，能给他人带来信心与力量。

海的声音作文(篇6)

现在是春天，时不时能闻声小鸟的咀啾，一切都是如斯夸姣！

每当我功课本上不小心滴了几滴水，便使我想起我的好朋友，我们吵架了又和好。

那仍是在小学，那一天，天空不是那么蓝。

那一天，老师留下许多功课，让我们做完。我早早写完了，就在一旁休息。

不久之后，我闻声了你小声说“五、四、三、二、一！耶，写完了！”只见你从座位上跳起来，因为动作过大将桌上的水全倒在了我功课上。我说：“你干什么？”你一时懊悔，说：“我不是故意的。”我气不外，立马也往你功课上倒水。功课本瞬间就湿透了，“你，我不是故意要把你功课本弄湿的。”说完你将所有东西收拾干净离开了。

第二天，我们俩由于都没有交功课被老师在走廊罚站。老师说：“不管你们什么原因没交功课，现在都去外面反省。”

我们站在走廊上，谁也没有理谁。就算不约而同同时转头目光对视时，头也会立马摆往另一边。我在想：这件事终究仍是我做错了。可我仍是没勇气，跟他说对不起。外面下起了雨，雨一阵大过一阵，一波大过一波。心拔凉拔凉的，偏头看了他一眼，感觉他眼睛有点红、委屈极了。

这样相互不搭理的日子持续了好几天。放学回家，也是单独回去不是结伴回家。

终于，我鼓足了勇气早早来到学板，为了说那声对不起。没多久，你到了学校。“我有话要对你说。”我抢先说道。“我也有话要说。”你激动地望着我，“对不起，我要为我的过失向你报歉。但愿这一声迟来的对不起不会影响我们的友情。”“不会不会，对不起，我也做错了，但愿你能原谅我。”化干戈为玉帛，我们和好了。你那声如沐春分的报歉声激荡到了我内心深处，让我感触很多、也羞愧万分，明明错的是我啊。

下战书，阳光明媚、万里无云。放学我们结伴回家，看着高兴奋兴走在我身旁的你，我也整理感自豪，“这是我的朋友啊，让我能受益很多的益友！”

每当我在书桌前品味旧事的时候，你率先说出报歉的声音，时常回响在我耳畔。那声音，常在我心间，陪伴我成长、督促我前行。

海的声音作文(篇7)

世界上有良多声音，有小溪哗哗的流水声，有小鸟唧唧喳喳的鸣啼声，还有妈妈炒菜时发出的声音交响曲，但是我最喜欢上学路上的交响曲。

早上，我正和周公下棋，忽然间我的旁边发出了闹铃的“叮铃铃”声，我睁开了惺忪的睡眼，我在想：到底是睡仍是不睡呢？这时窗户别传来了小鸟“叽叽喳喳”的啼声，似乎在说：“快起床，快起床，不然就要迟到了！”合法我沉醉在悦耳的鸟啼声中时，我的耳边传来了妈妈爱的呼叫：“乖女儿，快起床！”我马上爬了起来，穿好衣服，跑到餐桌前风卷残云地吃起了饭。吃完后妈妈送我去上学，电动车发出了“嗡嗡”地声音，似乎在说：“我充了一晚上的电，吃饱了，可以很快地把你送到学校！你不用担心会迟到！”听后我心想：电动车可真是个好帮手呀！

过一会儿，我们到了十字路口，那里堵车了，像一条曲曲折折的绳索。有些人不耐烦了，按起了喇叭，小汽车“滴滴”地叫着，似乎在说：“快点，小蜗牛都比我们快了！”过了一会儿不堵车了，我们就赶到了学校。学校旁边有小贩在吆喝着：“卖包子了，卖包子了，新鲜的包子！”我想：我已经吃过饭了，就不吃包子了。我刚走进校门，就听到了同学们的欢声笑语，还没进教室，同学们朗朗的读书声就传了出来，大家真是勤奋好学呀！过了一会儿，上课铃响了，老师来了，开始为我们讲课，大家都说知识没有声音，这不恰是知识的声音吗？

我们糊口在声音的世界，这个世界真美妙呀！

海的声音作文(篇8)

社会中的声音有好有坏；有车辆的声音，有伐木的声音，有人叫卖的声音，还有“啪”的一声枪声。

让我感动的是车辆声。有一天，我上学起晚了，眼看要迟到，爷爷赶紧让我坐上电动车，带着我去学校。一路上，爷爷一只按着车铃，那车铃似乎表示着：“我孙女要迟到了！请麻烦让一下，让她赶紧去学校。”听着那一串串车铃声，我的心备受感动。

让我感到愤怒的是伐木的声音。一棵棵树倒下去，换来的是钱和讨厌的风沙和洪水！风沙可以把你的房子吹飞，洪水可以淹了你的房子。比较下来，钱并不重要，树更重要。如果世界上的树木都没了，处处都是不毛之地！到时候，我们有再多悔恨也没用了！我为大地和树林们感到愤怒！

让我感到失望的是“啪”的枪声。在枪声的背后，倒下的是一只只鸟儿，或者一只只珍惜动物。这样下去，一年有多少动物惨遭杀害！珍稀动物也会面临灭绝的风险！缺少了这些活泼可爱的小家伙，再也感受不到那种生趣了！我为这种状况感到失望！

社会的声音是丰富的，可有些声音我一生也不想听。

海的声音作文(篇9)

声音在我们生活中无处不在，比如我们在早晨听到的公鸡打鸣声，上午孩子们的读书声，喧闹声，晚上的呼噜声，婴儿啼哭声……而我最喜欢的，就是坐在安静的池塘边，突然鱼儿上钩了，听到鱼儿在水中的挣扎声和鱼儿的尾巴怕打水面的声音。

在空闲的周末，我都会带上我的鱼竿和一点鱼饵，离开遍布钢筋水泥的城市，来到我的老家。上午，我就搬一张椅子，提了个桶子，来到了池塘边。然后，我在合适的地方打好窝子（打窝子就是将诱饵撒在池塘中，鱼群就会被吸引过来，这样就更容易钓到鱼），然后就回到家中等待鱼群的到来。吃完中饭，我就带了一瓶水和一顶草帽，来到了池塘边。午后的阳光真是非常的耀眼，知了在树上唱着一首又一首重复的歌。我来到上午打窝子的地方，果不其然，我一走进那里，几条鱼就飞快地逃走了。

我先将诱饵上到钩子上，再将钩子抛到打好的窝子内，然后就开始了漫长的等待。我目不转睛地盯着那个浮漂，生怕有鱼上钩我没看见。时间一分一秒地过去了，突然，平静的浮漂动了一下，我心想：肯定是来鱼了，那个鱼在嗅我的诱饵，不要急，再等一会。浮漂突然沉了下去，我猛地把鱼竿向上一扯，鱼儿在水中不停地挣扎，搅得水面浪花四溅。就是这一会儿的声音，让我觉得拥有了收获的感觉。然后，我把鱼提了起来，发现这是一条巴掌大小的鲫鱼。在接下来的几个小时里，这种声音萦绕在我的耳旁。

夕阳西落，我该回家了。我收拾好东西，提着桶子和椅子，准备回家。在回家的路上，小鸟在欢快地叫着，好像在庆祝我满载而归。

鱼儿上钩时，拍打水面的声音，就是我最喜欢的声音，你呢？

海的声音作文(篇10)

时光分割成碎片，光亮在历史深处游走，那坚定的声音，牵动着我内心的深处……

“我要还俗！”

当那稚嫩的声音从那个少年的嘴里脱出时整个雪域高原好像都在振动。富丽堂皇的布达拉宫里只能闻声他的心跳。我望向他，他目光澄澈，似是期待似是从收留，我悬着一颗心像他一样，等待着回答。可在场的德高望重的僧侣竟没有一人能给予他回答。他被戴上了“活佛”的桂冠，我看不到他脸上的任何表情，也许他早就知道。

严寒刺骨的寒风在雪域高原上呼啸，他透过窗，望向那黑漆漆的远方，风声中断中断续续也许是他的叹息……

他就是仓央嘉措，他拥有登峰造极的地位，拥有芸芸众生的参拜，为什么没有一个人能给他那最渴想的通往自由的钥匙？

他的声音还在我的'脑海里荡漾，我不解。

然而，他并不是那样收留易就抛却的，他在用他的步履证实着一切：从他册封那天，他天天都在破戒。与酒家女子幽会，用空门技巧写风骚旖旎的情歌……

我拍手叫好，也许这才是真正的他，是他渴求的糊口。

终于，他离开了布达拉宫，离开他一生所累，厌倦的地方。他被送去了青海湖，再没有关于他的史料记载。可却依稀看到他苍桑的背影，那渐行渐远的背影……

他悄悄地走了，没有人为他悲伤，他仍是那样孤傲一人。即便是离开，也逃不外枷锁，他企盼的自由，一生都无法触及。

那片辽阔的青海湖里，也许有一滴就是他的眼泪吧。我心中隐隐作痛，我懂了，他的一生从他被认定为转世灵童的那一刻就注定了，所有的挣扎都太无力。

翻开关于他的诗篇，脑海中他的声音又一次响起，牵动我的情思。

假如有来生，我但愿他的结局不再是悲剧。

海的声音作文(篇11)

我好想妈妈！回到家，打开门看了看厨房，厨房是空，冰箱是凉的。完全没有温度，熟悉的声音无声——一个人坐在空荡的房间里，开灯，紫色的光充满了空荡的房间，心里却多了空。复杂的情绪，如切、直、乱，都是悲伤，不是心里一般的滋味。

心里所有的想法都积累起来了，可是打开手机的时候，我久久不敢按绿色的按钮。最后，我把错过的话都埋在心里。我又怠慢了我的勇气！一个未完成的愿望随着夜晚消失了。又放弃了。人生无语，四季无休，哀愁的滋味弥漫在夜色里……我孤独的像房间里的嫦娥。忧郁的钥匙打开了记忆的大门，过去的美好展现在我们面前——

我妈妈每天很早就打扫房间，所以我必须7点钟准时起床做她的助手。她总觉得我什么都不会，做不好。就算我用酱油当醋，她也不让我自己玩。经过一个月的刻苦训练，终于可以区分盐和味精，味精和鸡精了。我最怕和妈妈一起去买菜。当她看到食物时，她的眼睛会发光。我不知道那些菜有什么魅力。她很想把所有的菜都搬回家，可怜我。每次她都拿着比我重的食物不能动。当她回到家，她开始抱怨。她的脸上总是显示出投诉无效，然后她开始做她应该做的事情。晚饭后，我妈过去常常带我出去散步，走在一望无际的路上，橘黄色的灯光照得很远——我想和我妈去很远的地方——

这是我妈走的那天，但我不知道。一秒钟积累到哪一天？是多少次？从你身上割下一个微笑，紧紧锁住你的思绪！

海的声音作文(篇12)

我不知道什么时候落日的余辉会给整个田野蒙上一层轻纱，风会不中断地轻抚我的耳朵。乔尔走向远处的白桦树，树叶沙沙作响。好像在讲述过去。从前，在汨罗江边，你带着你不屈的灵魂，留下了永恒的杰作《离骚》。曾几何时，在浔阳河畔，你在转轴上拨动三两根琴弦，唤起了无数心中早已干涸的人的梦想。

不屈的灵魂拿着木槿。你在汨罗江边踱步，但你胸中的血却无处可洒。屈原，何苦呢？你原来是楚国的贵族，为什么现在落到这样的境地？你问自己，为什么不放手？当然，你也想独安闲风中行走，但是你头顶的天空是灰色的。你不知足于此，主张改革政治，与秦朝同一。谁被叛徒诽谤了？即使一个人的爱国之心布满了高尚的情操，他也不能打败奸诈的小人。你不想堕落，所以，那天，你用你的灵魂搅动了汨罗江！前进吧，让你的理想和忠诚跟着水的呼啸而驰骋。

海的声音作文(篇13)

我最不喜欢的声音是电动车的刹车声，因为它会发出刺耳的声音，还影响了人们的听力，它的刹车声可不是一般的的噪音。

我最喜欢听的是悦耳动听的钢琴声。如果你认认真真、专专心心的把它学好、弹好的话，我相信你一定能把它变成美妙、动听的声音的。

钢琴的声音会使你陶醉，会使你伤心的时候忘记忧愁，会使你生病的时候忘记疼痛，会使你遇到小矛盾的时候忘记仇恨。它会让你开心起来，甚至会让你兴高采烈，或许让你睡起大觉。在我失望的时候，看见它，内心就充满了勇气和自信！看见它就能鼓励我！

我喜欢大雨“哗哗”的声音。大雨哗哗的下时，就像舞蹈家在轻盈的跳舞，也像马儿在奔腾，又像鼓手在敲鼓。我也喜欢小雨的“沙沙”声，小雨细细的、密密的，如果你不仔细听的话是根本听不到的，就像古诗中说的那样“润物细无声”。

世界上的声音还很多很多，认真听吧！你一定会感觉到世界上的声音是多么的丰富多彩，多么的美妙啊！

海的声音作文(篇14)

"沙……沙……"听！风一阵阵吹来，像是在抚摩着山林，树木在风里跳舞。好像别的树有想报名参加晚会，都双双对对的跳着幽美的民族舞蹈。这时候，树枝花朵飘半空中，像是在和树们配舞，又像是一只只美丽的蝴蝶在跳舞。

"哗……哗……"听！下大雨，小雨点是半空中手工编织着毡子，還是在和花草植物们出示美味的食物呢？湖水边，小雨点在水面上搞出一圈圈漂亮的惊涛骇浪，细心一看，原来是湖水在举办庄重的晚宴主持词。湖水已经用激情的语句，热烈欢迎新的小伙伴的来临。

听！树枝上传出委婉的歌声，在耳旁回旋。在树枝上举行盛大游戏的歌唱赛事，画眉鸟在一枝傲然挺立的树木上，它放宽喉咙在演唱。快听哪！多么的美妙的声音啊！别的小鸟听了也不甘落后，一只八哥立在树枝上，唱着口齿清晰的英文歌。裁判员听了，给了一个100分。凤头百灵听了，展示了漂亮的歌喉。唱着的歌，像泉水慢慢流荡，又像"咝咝"的树木声……这首歌给自然界全部漂亮事情的歌，终将把总冠军送给凤头百灵。

听！花瓣含苞待放的响声，粉红色、鲜红色、深蓝色、暗紫色……绚丽多彩，像是自然界中最美丽的花。

听！自然界美好极其的响声！

海的声音作文(篇15)

滴答滴答滴答。雨滴从云上落下，落在广阔的沙漠上；落在无尽的海洋上；掉进了刚刚露出头的绿色麦田；掉进了茂密的森林。

听着！雨点一路欢快地歌唱，在空中舞动着完美的舞步。旋转，旋转，旋转，然后完美落地，溅起一滴一滴的小水滴，落在干燥的土壤上，跟着舞曲的节奏形成欢快的音乐，有着完美的结局。

雨滴从云层落到广阔的沙漠，发出沉重的闷声，润泽津润着干旱的沙漠，给可怜的绿色神仙掌带来了水。悄悄听她说：嘀嗒嘀嗒，我来自柔云，我在广阔的天空尽情起舞，悠悠快乐，润泽津润干旱的土地，无怨无悔的帮助别人！

雨点从云上划下来，落在一望无际的海洋上，发出清脆的响声，投往蔚蓝的大海，奏出美妙的音乐。她说：叮咚叮咚，一滴水只有融入大海才能永远存在。

雨点从云上划下来，落在刚刚露出头的绿色麦田上。刷着发出声音的曲子，麦田跟着轻风翻起绿色的波浪。在阳光下，它看起来更绿。雨滴在麦田顶上奢华地舞动，伴跟着音乐，绿色的波浪扭动着身体，与雨滴奢华地共舞，发出锦绣的音节。

雨点从云上划下来，落在郁郁葱葱的森林里，发出声音，树木在雨中痛快地沐浴着，笑声把鸟儿摇回了它们的巢穴。雨还在下着，但是树累了，鸟儿在唧唧喳喳，享受着雨中的时光。

春雨柔柔，细雨如针，丝丝缕缕，嘶嘶如奏轻音乐，让人身心愉悦。

夏天的雨下得很快，倾盆大雨，如倾盆大雨，像是在打节奏很强的DJ，让人随着动。

秋雨清爽如丝，细细而缓慢，让人心平气和。

冬雨冷，融雪，飘飘，唰，唰，唰，大大小小，让人神清气爽。

专心去感触感染，你就知道每一滴雨都是一个音符，为你吹奏一首美妙的曲子，让人回味无限。请安静地听。

海的声音作文(篇16)

“啾啾”一阵悦耳的鸟叫声把在梦中的我惊醒了，匆匆忙忙的我一边穿校服，一边洗脸，背上书包就往学校的方向跑去了。

一路上，大树“沙沙”地响，一条小巷的学生都往一个学校的方向冲去。走到教室，纸飞机在我头上飞来飞去，同学们有的折纸，有的看漫画书，还有的乱敲桌子。

班长来了，她大喊一声：“不要讲话！”全班同学顿时变的鸦雀无声。“叮叮叮”上课了，数学老师抱着一大堆试卷向我们走来，我摸了摸鼻头，突然大叫：“难道今天考试？”接着就有一大群人惨叫：“完了！我完全没有复习。”开始考试了，老师的传音器发出“滋滋”的声音，仿佛在为我们考试伴奏呢，希望减轻我们的心理压力。

放学了，同学们纷纷朝家里跑去，汽车发出的“嘟嘟”声、摩托车发出的“突突”声、自行车发出的“丁丁”声，好一片动听的声音世界！

海的声音作文(篇17)

我听过的声音有很多，如果让我写我最熟悉的声音，那就是铃声。

自从一年级开学的那天起，小闹钟天天“叮铃叮铃”的叫我起床，就这样，美好的时光就从铃声开始了。

每天一进班门口，没过几分钟，就响起了急促的铃声，原来是迟到铃响了，许多迟到的同学听到铃声都急急忙忙的跑进教室。过了20分钟，又响起了“叮当叮当”悠扬的铃声，该吃早饭了，同学们立即拿出饭碗准备打饭、吃饭。

“滴滴答，答滴答”欢快的上课铃响了，同学们像风一样飞奔进教室，教室里立刻想起了桌椅板凳“劈里啪啦”的声音，文具盒的声音，课本的声音，很快同学们就做好了上课的准备。我最喜欢上课铃了，上课的铃声把我们带入课堂，让我们遨游在知识的海洋。我不喜欢悠长的下课铃，因为我还想学到更多的新知识。

两节课后响起了《大风车》的铃声，大课间时间到了。同学们排着整齐的队伍来到操场，体育老师站在主席台上整理好队伍，我们就开始做广播体操《七彩阳光》。

我最盼望放学的铃声了，因为放学后我们就可以回家了，又能见到我亲爱的爸爸妈妈了。

海的声音作文(篇18)

在人的一生中拥有的愿望是无穷无尽的，而学会聆听自己内心的声音，将会在你迷惘时，给予你一个正确的目标。——题记

聆听大自然的天籁之声，你将会感受到大自然神秘的力量，聆听成长的脚步声，你将会更加珍惜宝贵的青春；而聆听内心的声音，你将会为你的人生做出正确的选择。

而我正是在聆听了自己内心的声音后，摆脱了迷惘，做出了我成长路上一个正确的选择。

记得那似乎是我二年级的时候发生的事了。那是一个风和日丽的午后，阳光透过树叶间的缝隙，将斑驳的光点撒在地上，汇成一条星星点点的“光河”。风儿拂过树梢，掠过花丛，带着那泥土的芬芳扑向我的脸庞。而稚嫩的我，正快乐地和妈妈走在去往文化宫的路上。

来到文化宫，妈妈便领着我观看舞蹈班学生演出时精彩的照片和国画班学生精美的画作，看着看着，妈妈突然转过身来问我：“女儿，你喜爱跳舞，还是喜欢画画呢？”

“都喜欢呀。”我扑闪着水汪汪的大眼睛，一脸稚气的说道。

“可是舞蹈班和国画班的时间有冲突，你只能选择一个。”妈妈认真地说道。

“这个……”我犹豫了，不知道该如何回答，“让我再想一想吧。”说罢，我也无心观看相片和画作，于是随着妈妈回家了。

回到家里，我便躺在床上仔细思考这个问题，脑海里回荡着妈妈在回家路上所说的话：“孩子，人的一生是短暂的，能实现的愿望也是有限的，在你迷惘时，不妨听听内心的声音，心将帮你回答一切。”聆听内心的声音？我闭上眼睛，任由内心的旋律在我耳中回荡。

我想起了幼儿时期自己的涂鸦，被美术老师批评时执著的坚持，甚至还有水彩画得奖时的喜悦，我渐渐明白了，对于自己而言，绘画也许是自己一生中都不愿放弃的东西，而舞蹈只不过相当于一个浮华的过客，自己不过是在贪图它的华丽罢了。耳中的旋律戛然而止，我睁开眼睛微微一笑——我已做出了自己的决定。

是的，人心便是欲望，然而在人短暂的一生中，能实现的愿望又有多少呢？在这个时候我们就应该静下心来，聆听内心的声音，分辨出哪些愿望是重要的，哪些是可以放弃的，哪些是可有可无的……

学会聆听内心的声音，就学会了选择；学会了选择，就学会了拥有正确的目标，就学会了成长；学会了成长，也就领悟了人生。

文具盒的自述作文15篇

有关“文具盒的自述作文”的最佳文章推荐，只为让您受益匪浅。建议您收藏本页以便日后阅读。写作文是提高学生语言表达和思维能力的有效方法，也是人们了解他人、交流合作重要的方式。走向成功背后必然有大量的心血去揣摩。

文具盒的自述作文 篇1

HI，大家好！你们知道我是谁吗？对了，我就是小主人的好帮手——文具盒。

我的外衣是绿色的，上面还印着一直在做运动的小老虎，外衣上有许多的图像，有小熊的脸蛋，有爱心的笑脸，还有英文字母呢！我长约19厘米，宽6厘米，高2厘米，是个长方形的。

我的“肚子”里还有好多家族成员：活泼可爱的橡皮“妹妹”、性格直爽的钢笔“叔叔”、沉默无言的直尺“哥哥”、散发着清香的香水铅笔“姐姐”、爱美的笔盖“宝宝”、像血一样的红笔“阿姨”、开朗大方的黑色水笔“小弟”。你瞧，我们的大家庭多热闹呀！

我和小主人发生了许许多多的事情，今天我就给大家讲一讲吧！有一次在上课时要描钢笔字，钢笔“叔叔”从文具盒的肚子里跳出来，好象在说：“用我吧，用我吧，我可以让你写出一个个漂亮的字。”真的字变漂亮了。我的小主人还是一个讲卫生的人，一到双休日小主人都会把我弄的干干净净。

我的作用可大了！我的肚子里多是小主人的学习用品。打开我里面排得整整齐齐用起来可方便了，只要没了我小主人的书包一定很糟：一会儿橡皮“妹妹”找不到，一会儿钢笔“叔叔”找不到……你看，没有我可麻烦了！

啊，我和小主人一起度过了3年，我真是太喜欢她了。

文具盒的自述作文 篇2

我是一个粉红色的文具盒。长19厘米，宽10厘米，拉链兄弟帮我把卧室门关得紧紧的，可安全了！文具才不会乱跑。

我穿着一身美丽的粉色连衣裙，十分漂亮。连衣裙上，一只美羊羊拿着一根钓鱼杆，钓鱼杆的钩子上有一条深蓝色的食人鱼。美羊羊握着钓鱼杆，眨着眼睛笑了，好像在说：好大的鱼呀！旁边还用英语印着喜羊羊与灰太狼。裙子的周身还用绿色、蓝色、肉色、白色印出了各种各样的泡泡，随着阳光飘向蓝天，美丽动人。

我的肚子分上下两层，上层共有四间卧室，分别住着可爱的圆珠笔妹妹，苗条的自动笔姐姐，漂亮的红笔阿姨，还有一个肉色的小口袋，柔软的橡皮弟弟就住在那里。下层住着不辞劳苦、勤勤恳恳的铅笔大哥，他们总是齐心协力、共同合作，真是一个和谐的大家庭。

每当小主人要写作业时，自动笔姐姐就急忙从卧室里跳出来，说：我来帮你写字。每当小主人写错字时，橡皮弟弟立刻从我的肚子里蹦出来，跳到小主人的作业本上，忙活起来，不一会儿，错别字就被消灭得干干净净、无影无踪。每当小主人要画画时，水彩笔立刻挺身而出，帮小主人画画，画完了，又马上回到我的肚子里。

我是一个即美观又实用的文具盒，我和大家庭的所有成员愿意为热爱学习的小主人奉献我们的一切。

文具盒的自述作文 篇3

我是一只漂亮的文具盒，长方形的样子，身体里装满了各色的学习用具，有钢笔、铅笔、圆珠笔、尺子、橡皮、课程表以及主人因表现优秀而赢得的小红星、小红花等等，内容十分丰富。我身穿蓝色的外衣，上面布满迪斯尼可爱的动漫卡通人物，十分招人喜爱。

每天我都会伴随着我的小主人和她形影不离，一起上学、放学、写作业、休息。我常常非常安静地躺在书桌上，看着主人不时地打开我，一会儿取出钢笔、一会儿取出铅笔、一会儿取出尺子、一会儿取出橡皮，十分忙碌地学习，我感到非常幸福和满足。

在上课时，每当我的小主人专心听讲，积极举手回答问题时，别提我的心里有多高兴，我也暗暗为她加油！我为小主人掌握了宝贵的知识而自豪！我的小主人偶尔也会发呆，这时，别提我的心里有多焦急，真想告诉主人：要专心听讲！否则，不但老师辛勤劳动准备的课堂知识白白浪废了，自己也白白地荒废了珍贵的一堂课，这多么可惜！晚上非但作业不能顺利完成，还会影响休息，失去的也太多了！长此以往，会沦落为差生而一事无成的！

我多么希望在我的努力配合下，我的小主人热爱学习，越来越优秀，并取得优异的学习成绩，学有所成，成为对社会有用的人，这是我的最大愿望。

小主人，你会努力实现吧！

文具盒的自述作文 篇4

大家好，我是一个文具盒，我的身体固然只有二个巴掌那么大。但人小心不小，我的心怀很宽大。我的全身被蓝色的海洋重重包抄着。除了一只胆子特别大的兔巴哥没有被海水所吓倒，另外就看不到一个人。那兔巴哥正在海面上往返的用自行车骑来骑去，固然海水湿润了兔巴哥的衣服，但他没有半点气馁的意思。

在那锦绣壮观的海洋后面，你就会看到我的庐山真面：我的肚子很大，里面整整洁齐塞了许多文具：钢笔飞手、橡皮水手、直尺射手……我们每天为小主人奉献自己的一份力

我是小主人的好朋友，天天我都和小主人一起唱歌，一起上着学。当小主人完成各种各样的学习任务，现在，我们整天形影不离，小主人要我帮忙时，我照样有求必应，每天都开开心心的，一切不痛快都抛到九霄云外去了！

每当小主人开心时，他老是把我梳妆得十分高贵，像一位高雅的王子，昂首阔步、口叼名烟、趾高气扬。但是，每当小主人气愤的时候，我就完全变了个样，从原来的王子变成现在的撒气筒，一会把我摔来摔去，一会又把我砸来砸去的，把我搞得面目全非，我也只好一边咬牙坚持，地一边默默地落泪。

以后，我但愿我的小主人能开开心心地渡过每一天，我们在一起，有福同享，有难同当！

文具盒的自述作文 篇5

我先来个自我介绍吧。我有一对磁铁兄弟帮我把控着关门，可安全了，文具绝不会到处乱跑，我穿着一件漂亮的裙子，上面有着有美丽的图案，蔚蓝色的天空上一朵朵五颜六色的花在空中飘散，红的、黄的、蓝的、绿的……仿佛在天空中架起了一道美丽的彩虹。

忽然一朵花飘到了我可爱的史迪仔的脖子上，他的两只眼睛眯成了一条线，嘴角弯曲了，露出了洁白的牙齿。瞧！它还四脚朝天，用双手拍打着肚皮，好像在说:“哈哈哈，痒死我了！旁边的一只史迪仔眨着眼睛，一只手放在了地上，一只手竖起了大拇指，好像在说:“我也很棒吧！”

我的身体上分上下两层，上层住着苗条的自动铅姐姐和软的橡皮弟弟，下层住着劳苦功高，尽职尽责的铅笔哥哥，锋利的削笔刀大爷和能干的尺子阿姨，我们可是一个大家庭。

我是主人得力的帮手，每到小主人要写作业的时候，自动铅姐姐立刻挺身而出，把字写得工工整整，每当自动铅姐姐把字写错时，橡皮弟弟立刻来到小主人面前干活。

主人有时候也很粗心的。记得上次，主人因为睡懒觉，上学快迟到了，就急急忙忙地走了，把我一个人落在家里，孤零零的。上语文课时，作文要记笔记啦，她翻了翻书包没有找到我，东找找，西找找，可还是没有找到我.......垂头丧气的她只能找同桌借一支笔了。放学回到家，她一看见我，就迅速地把我抱在怀里，轻轻地说：“我以后再也不会把你弄丢了”听她这么说，我很高兴，这种被需要的感觉太好了！

每到周日，主人都会给我洗个澡，那种焕然一新的感觉真好。

转眼间，我已经陪伴主人快一年了，虽然没有以前的美貌，但是主人还很爱护我。

这就是我，一个既美丽又实用的文具盒，我愿意为勤奋读书的小主人奉献我的一切。

文具盒的自述作文 篇6

大家好！我是一个炫酷的文具盒，你应该还不认识我吧！我身高是5厘米，宽是4厘米，长是19厘米，主人黄和钰很爱护我，每天都帮我抹澡，我超级喜欢他。

我身穿一条黑大衣，中间拉链上主人帮我挂了一个挂饰，绿色的，我很喜欢，中间放了许多笔，有水笔，自动铅笔……各式各样，不同类型。我最喜欢中间这一层，因为这里有许多好朋友，很热闹。我左右两边也可以放很多东西：右边是粘在中间，主人一扒开，里面有两个空间，一个是放笔芯，一个是可以放三支笔的，不过主人一般都是在这里拿笔芯，不拿笔因为放不下了。另一边是放荧光笔和听写纸，怎么样？我的用途很大吧！

我的家族种类有两种：一种是布类文具盒，一种是铁文具盒。布类文具盒就是我啦！你知道主人为什么要选我吗？因为我不会摔烂，也不会弄脏，就算弄脏了，也可以洗干净，而铁文具盒则不同，一摔就烂了一两块，所以主人才会选我，我在他们班上放眼望去，大部分都是布类文具盒，所以我们这一种还是比较牛的。

你可能以为我是文具盒中的长老级的吧！其实不是的，我只是文具盒中的小角色，还有比我大的多的呢！就是我的大哥们——世界最大的文具盒，它是我的几百倍呢！我实在高攀不起！

读了我的自述，你应该会很喜欢我吧！不过，随着科技的发展，我会退休，一大波新型文具盒也会为你们人类服务。最后告诉你，我是依依布舍出的，要是想买我，记得去那里买哦！

文具盒的自述作文 篇7

我是一个很普通的文具盒，可我在小主人眼里不一般。

我的身体长长、扁扁的，还穿了一件衣服，衣服大部分是天蓝色的上面有着美丽的图案------星星、爱心笑脸、一句英语、美羊羊、喜羊羊和灰太狼，我很喜欢。

我的肚子里有一些文具，铅笔、小尺、橡皮和钢笔。有一次，我发现钢笔爷爷正坐在他的房间里看报纸；小尺弟弟正睡在他的床上打呼噜呢；铅笔太太们正站在院子里谈家常；橡皮先生正坐在椅子上喝咖啡，我看到他们很愉快，我也很开心。

我记得有一天，小主人把我带到学校，别的小主人忘记把我的妹妹带过来了，小主人就把小尺弟弟、铅笔太太和橡皮先生借给她用了一下；还有一天，小主人把我从书包爸爸里拿了出来，我想：我终于可以看到亮光了。这时，我看见别的小主人把铅笔太太的嘴巴弄掉了，然后用铅笔太太的嘴戳破橡皮先生的肚子当陀螺玩，看到这里我不禁流下了眼泪，我想对这些小主人说：铅笔是用来写字的，橡皮是用来擦铅笔写出的错别字，而不是用来玩的。

对了，我的身上还有一个削笔器呢。一个是削大笔的，一个是削小笔的，因为这个削笔器削的铅笔老是断，所以小主人不经常用他。

我是书包爸爸里一种必不可少的文具。

我是一个很好看的文具盒。

文具盒的自述作文 篇8

Hi，我是文具盒。

一对亮晶晶的小眼睛，嘴巴上刻着这大大GoForFulLife的英文字母。粉色的发色与上衣下面，有着白色的短裙。这，就是华丽时尚的我一个属于文具带的文具盒，与其它姐妹们不一样。所以，主人将我视重如初。每次，不不不，是每天，主人都会把我一带进学校就拿出来放到宽阔的草原。

说到主人，我先来介绍她吧！我的主人成绩突出，并非常爱护我的宝贝儿们-那些文具。

有一次，主人给我化妆，好像是化妆舞会到了。主人先拿起口红涂在英文字母上，有错误，再补，再检查。终于涂好了！下面，又要开始耐心战斗了。主人一上站就放弃了。所以，这次比赛，我被对方蒙古橡皮人比下了，我大败而归。不过，我不会难过的。我要坚强！

我和主人相遇是因为什么呢？原来，我物美价廉。主人很节约金钱，所以才买了我。

我其实是文具兄弟们的头号房子，它们在我肚子里有说有笑，时而一蹦一跳，时而安静地坐着，仿佛在思考问题，时而

我有一个好主人和美丽的外貌，因此自豪。

文具盒的自述作文 篇9

嘿！大家好，我是文具盒大将军，小主人的一切学习用具都归我管，威风吧！

我的样子像一个长方体，又扁又长，里面分三层，第一层是圆珠笔的地盘，第二层是橡皮和尺子的地盘，最后一层是铅笔、水笔和修改液的地盘。我表面得图案十分精美，有一所房子，房子的主人是猪妈妈，瞧，猪妈妈正在哄猪宝宝睡觉呢！

早上一起床，我就开始点名，然后让它们回到自己的位置上。小主人把我装进书包里，到了学校，小主人把我拿出来，上课做笔记时，我就派圆珠笔去，做作业时，派水笔去，如果它们写错了，我就派修改液去救援，小主人画图时，我就让尺子辅助铅笔完成任务，并让橡皮时刻准备做援兵。

怎么样，我这个大将军当得还称职吧！

文具盒的自述作文 篇10

文具盒的自述

我是一个文具盒，是小主人的好帮手,我给小主人带来了许多方便。小主人有许多文具，可就是没地方装，现在有了我，文具们就住在我的肚子里。

我的身体是长方形的，长约20厘米，宽约8厘米,高约6厘米；我身穿湖蓝色柔软的帆布外衣，坚固耐用，放在书包里也不占用太多空间；我盒盖上面正中间有个酷酷的男孩儿头像,上下盒盖用一个精致的小锁锁起来，显得美观又引人注目，而且安全感十足。

我的样子美观又精致，是个美男子，可我也是个名副其实的大肚汉。

打开盒盖，里面有两个生活区域，居住着好多的“居民”，第一生活区是主体大生活区，居住着一支深蓝色钢笔，六支相貌各异、衣着不同的水笔，两支闪闪发亮的闪光笔，一支铅笔和一支能够换笔芯的自动铅笔，还有一块美术专用的橡皮，橡皮的形状是一个可爱的棒棒糖。这些文具在这个生活区内并不拥挤，这里还有很大的空间可供新来的文具居民居住呢！另一个生活区在盒子盖的里面，空间相对要小的多，居住着直尺、三角尺、量角器，还有一把小剪刀和一卷胶带。这两个区域的居民，虽然性格、爱好、特长都不同，但是他们相处得还是挺和谐的呢！

这就是我，一个既美观又方便的文具盒，是小主人的好帮手，每天尽职尽责的帮小主人保管好文具，免除他学习上的后顾之忧，我很开心。

文具盒的自述作文 篇11

大家好，我是文具大本营——文具盒。我的皮肤上有两只可爱的米老鼠，正拿着话筒唱歌呢，好像在说：“好好学习，天天向上。”

打开我方方的盖面，在一个角落里躺着一块不起眼的小橡皮，别看它小，用处可大了，每当小主人写错字时，它就会脱下花衣服使劲地把错字擦去，自从有了它，小主人的字工工整整，为此经常受到老师的表扬。再看它的旁边，是一支长长的钢笔，它身披灰色的礼服，上面有一个金属挂钩。里面是什么样的呢？拧开笔盖，只见里面有一张尖尖的小嘴，这张嘴什么都不吃，只要喝点墨水就可以填饱肚子，当小主人写字时，“口水”便从它的口里流出来。文具盒的反面是个卷笔刨刀，它的头是个火车，是用塑料制成的，绿色的身体，黄色的轮子，显得精致玲珑。如果要刨笔的话，把铅笔头插进小孔里，然后摇动后面的小把手，这样就行了。

怎么样，听了我的介绍，你也觉得我的肚皮很热闹吧！

文具盒的自述作文 篇12

Hi。大家好，我是一个文具盒，身体只有一块砖头那么大，全身是淡紫色的，有两圈长方形的边。拉链是银白色的爱心现状，我的拉链头看起来像一个深蓝色的夹子。我身上的花纹是一个大蝴蝶和一个可爱的小蝴蝶。大蝴蝶的边缘时波浪线的，四个边镶嵌着四颗粉宝石，外边还围绕着一圈美丽的紫花边。身体的上面还有一个为小蝴蝶和大蝴蝶遮风挡雨用彩带做成的花边，旁边还有许多银光闪闪的小花朵呢。我的身体亮晶晶的，很漂亮，这就是我的身体了。

我的肚子里装着小主人的铅笔啊，直尺啊，橡皮啊，要交给老师的费用啊……这些东西，我都帮小主人看得非常好。

每天，我都陪着小主人上学，放学。到了学校，小主人要写作业了，就要拉开我肚子上的拉链，取出铅笔、橡皮。我觉得天天跟着小主人在一起很开心。

不过，小主人的妹妹老是拿那双脏的手搞我，害的我皱巴巴的，小主人也无可奈何。

我的小主人是我最好的朋友。

文具盒的自述作文 篇13

大家好，我的名字叫文具盒。我有许许多多的兄弟姐妹，有盒子状的，有袋子状的……我们的衣服色彩斑斓，漂亮极了。

我是一个最常见的文具盒，我穿着粉红色的纱裙，裙摆上盛开着好几朵美丽的花儿。我肚子里分两层，可以装笔，盒底下还写有乘法口诀。我长17厘米，宽6厘米，高5厘米，一出生就被售货员放在货架上，天天都看着来来往往的顾客。

有一天，我的小主人买文具盒，她一眼就看中了我，便把我买下了。到家后，小主人对我爱不释手，一遍又一遍地抚摸着我的脸庞，在我的肚子里装上了圆珠笔、铅笔和橡皮檫等，然后小心翼翼地放进了书包里。白天，我陪着小主人去学校上课；黑夜，我便和铅笔弟弟讲着悄悄话进入梦乡，每天都过得很快乐。

有一次，小主人把我放在了茶桌上。第二天早上，小主人收拾书包的时候，忘了把我装进去，就背着书包上学去了。我孤零零地抛弃在一旁，伤心地哭泣着。十五分钟后，小主人气喘吁吁地推门而入。我喜出望外，恨不得马上长出一双翅膀，飞进小主人的书包。小主人把我从茶桌上拿起，放进书包，然后一路小跑飞奔来到学校。幸亏小主人跑得快，不然就要迟到了。

经过那件事后，小主人更加喜欢我了。日子一天天过去了，我身上渐渐地长了锈。美貌已渐渐离我远去，但小主人还是那么喜欢我，把我放进书橱珍藏，并用另一个笔盒代替了我。

我是一个平凡的文具盒，但我也有自己的梦想，我愿意牺牲自己，为人类无私地付出。

文具盒的自述作文 篇14

我是一个非常普通的文具盒，却是小主人的好帮手，大家对我并不陌生吧！我可是一直帮助自己的主人呢！可是就有些人一点也不爱惜我，随手乱扔，把我弄得惨不成样。我要在这里自荐，让更多的人来保护我。

我可是小主人的好帮手。当你写错字的时候，我会把橡皮大将军助你一臂之力，把你的错误擦干干净净。当你该用钢笔指挥官来写，我便让钢笔指挥官来帮你度过难关。当你需要画图来解决问题时，我便把尺子设计师帮你把图画好。

我既会帮你把学习上的问题搞好，又会在你伤心时给你安慰。

当你没考好时，我会说：“小主人，别伤心了，下次考试时仔细就行了。”当你题不会时，我会帮你解决困难。我每天被你放进书包里，监督那些不听话的书，让它们听你的话。在你困难的时候，我会帮助你，安慰你。你还会忍心伤害我吗？

听了我的自述，你应该了解我了吧。

文具盒的自述作文 篇15

我是一个文具盒，人们把我做出来，放在了文具店里。有一个小朋友过来了，把我买了回去。

我穿着一件粉红色的衣服，左边有一只美羊羊天使，弹着琵琶，在唱着美妙的歌曲。右边有一只懒羊羊，做着加油的样子，好像在说：“加油！好好学习，天天向上！每次考试都要考得棒棒的哟！”天使美羊羊和懒羊羊的后面有一个围栏，围栏上面开满了一种特别的花：它的叶子是红色的，花儿是花色的，还有一些白色的泡泡。那些红色的叶子热情似火，表达了文具盒对我的爱。它好像在说：“Iloveyou！”

我的肚子里，有许多东西，有一个黄黄的五角星弟弟，它正在我的肚子里打呼噜呢！你听：“呼！呼！”里面还有一个橡皮弟弟，它摔倒了，正在哇哇大哭，你听：“哇！哇！”嗯？积分卡妹妹在干什么呢？哦！它们正在玩变换无穷的形象！你瞧：“1、2、3！变成正方形！”“嘿嘿！变得还真不错，我给你们鼓掌！”铅笔姐姐是最文静的，她一个人在一边静静地看书，那样子可真美！咦？黑笔哥哥怎么不在我的肚子里？哦！想起来了，它正在给小主人服务呢！

我的短裤上有一只正在荡秋千的美羊羊，这只美羊羊头上戴了一个粉红色的蝴蝶结，还戴了一条粉红色围巾，对着主人微笑，好像在说：“Youareverygood！”

有一次小主人把我带到学校去，有的同学说我烂，有的同学说我破，还有的同学竟然说我丑，我很生气！但是我不会说话，小主人对同学说：“你们不要嘲笑我的文具盒，你们家就没有破的东西吗？你们家就没有烂的东西吗？你们家就没有丑的东西吗？”我的小主人想尽办法保护我，这让我和我的主人产生了浓厚的感情。

爱我的主人，我的主人也很爱我！

心爱的文具盒作文

按照学习任务，学生每周都需要写作文，写作不是用来教化众生，而是用来寻找同类的。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，您是否正在考虑怎么样才能写好作文？以下是小编为大家整理的“心爱的文具盒作文 ”,或许你能从中找到需要的内容。

心爱的文具盒作文 篇1

今天真高兴！妈妈给我买了一个新文具盒。

这个文具盒可真漂亮啊！它穿着粉红色的外衣，上面还写着一行字：“美丽的公主，美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。”这个文具盒是长方体的，上面有三位漂亮的公主，长长的头发上戴着璀璨夺目的王冠。左边的一位公主名叫西西，中间的公主叫绵绵，右边的公主叫伶俐。这三位公主的裙子非常漂亮，西西公主的裙子是黄色的，上面还点缀着几朵小黄花，散发着金色的光芒，让人想到了金色的向日葵花盘。绵绵公主的裙子是浅粉色的，上面缀着一颗颗粉红色的爱心，犹如亮晶晶的小星星，仿佛天上的云霞做成的。伶俐公主的裙子是天蓝色的，有一个蝴蝶结在正中间飘扬着，还有许多红色的小点点，像一个个小太阳开开心心地玩耍。

这个文具盒里面有三层：第一层里面装的是漂亮的水笔，当上课的时候，老师让我们写字，我打开文具盒时，就会有其中一只水笔挺身而出，好像在说：“小主人，该我上场了。”让我写出工工整整的字。第二层装的是我的摩易擦，当我写错字的时候，我的摩易擦橡皮就蹦出来，在我的本子上擦来擦去，帮我改正错误。最后一层装的是五颜六色的彩色铅笔，每当上美术课或者办手抄报时，这些彩笔就争先恐后地跑出来，在纸上描绘出一幅幅五彩缤纷的图画。

以前，没有这个文具盒时，我的文具放得乱七八糟，用的时候总是找不到。自从有了这个文具盒，我的学习用品分类放置，不仅保护了我的文具伙伴们，还帮我节约了空间和时间，让我养成了不乱放东西的好习惯。

这就是我的文具盒，它不但是我学习的好帮手，也是我生活上的好朋友，我喜欢我的文具盒。

心爱的文具盒作文 篇2

我有许多漂亮的文具，他是我最喜欢的文具，看你能不能答对，答对就是说你知道我受什么文具：四四方方扁又长，外穿漂亮新裳，学习用品里面放，它是我的好伙伴，他就是文具盒。

他是在我生病时，妈妈给我买的，我十分喜爱他。他是用塑料制成的，是一个长方体，红色的，最引人注目的是那美丽图案，是虹猫和黑猩猩的战斗形态，虹猫的对手是黑猩猩张着嘴，虹猫可用箭射黑猩，箭好像要射到文具盒上。

文具盒里躺着我的学习助手，有铅笔，钢笔，尺子，自动笔，像皮，等等，每当我要写作业的时候，钢笔就会毫不犹豫的跳出来帮助我，每当我写错字时，橡皮就会牺牲自我给我抹去，他们是我学习好帮手呢！

有一次，我考试考下100分，我兴高采烈的回到了家，我的学习用品都仿佛在说：小主人，你要继续努力！我听了，我十分感动，如果我上课捣乱，他们就会立刻变了脸说：主人，你要认真听讲才能取得好成绩。不能三心二意，只能一心一意！我听了，立刻把身子挺直听老师讲课。

啊，瞧！我的文具盒和学习用具是不是很神奇吧！

心爱的文具盒作文 篇3

幼儿园毕业时，我最要好的朋友要和我分开了。我们依依不舍，她送给我一个精美的文具盒作为留念。我把它当做最心爱的宝贝，每天都带在身边。在我心中，它可不是一个普通的文具盒。它不仅仅是文具们的家，也是我的好朋友！我的快乐和伤心都会和它分享。

这个文具盒是用布做的，长约20厘米，宽5厘米，高3厘米。共分为三层，第一层装着我的铅笔、钢笔、橡皮和直尺。第二层放的都是奖券、课程表。第三层是我珍爱的小宝贝们。文具盒有一个塑料拉链。每次我拿出橡皮去擦写错的字时，它好像在用低沉的声音轻轻提醒我说：“下次仔细点哦！”文具盒正面的左上角画着一只大大的Kitty猫，猫的眼睛又大又亮，我特别地喜欢。我每天只要看着它，就像又看到我的好朋友。而它也好像每天都在关注着我的一举一动。当我有烦心事或者不高兴的时候，只要对着它发会儿呆，说说悄悄话，心情马上就好起来了。每当我遇到十分开心的事情，想要庆祝时，我就会把它轻轻地抛起，又稳稳地接住，心里无比的甜蜜……

这就是我最心爱的文具盒。

心爱的文具盒作文 篇4

我有一个心爱的文具盒，它是我辛辛苦苦求来的。

那是暑假开学的前几天，我突然觉得我的笔袋又脏又旧，于是我想：为什么我不可以换一个新的文具盒呢？于是我就问妈妈：我可不可以换一个新的文具盒呢？答案当然是：不能。

但我不到黄河不死心，继续像苍蝇似的在她耳边嗡嗡嗡地打扰她。终于，她不耐烦了，给我买了一个既可爱又漂亮的文具盒。

这个文具盒是迪士尼牌的，虽然漂亮但十分朴素，文具盒的正面是一只可爱的米奇老鼠，他穿着一条红色的裤子和一双黄色的鞋子，显得特别天真。

他的一只手往天上举，好像是在说：小主人在新的一学期里你一定要好好学习哦！在文具盒的反面有一只可爱的米奇和一只漂亮的米妮，他们两个手牵着手在森林里自由自在的玩耍。

文具盒里面的文具，白天在我的手上工作，晚上我不需要他们时，他们就在文具盒里休息。

每当我要写字时，水笔就从我的文具盒里爬出来；每当我要画图时，铅笔就会走出来；每当我把图画错时，橡皮就会从我的文具盒里跳出来，把错图吃掉。

晚上各种各样的笔躺在正面的小枕头上，我的橡皮睡在一个十厘米的小床上，尺子呢，则躺在反面那张宽敞又舒服的大床上。对文具们来说，文具盒真是一个豪华的大房子呢！

这个文具盒不仅漂亮，还能让我时刻想起妈妈的提醒：这学期一定要努力啊！

心爱的文具盒作文 篇5

在学习中有一个和我形影不离的小助手,它能帮我收纳文具,让我在学习时快速地完成作业。它就是--文具盒。

我的文具盒美丽极了!它的面上有两只深受小朋友喜欢的卡通人物--喜羊羊和美羊羊。其中一只喜羊羊正在神采飞扬地敲着架子鼓,另一只美羊羊正在伴随着优美的音乐跳起了好看的扇子舞。美丽极了!打开盒盖,你会发现里面住着许多成员:有活泼可爱的橡皮;有性情豪放的钢笔;有长得像长条将军的尺;还有那具有奉献精神的铅笔。它的反面还有一个小层,因为这里比较小,所以这一层我经常让铅芯小弟和尺子大哥住在这里面。在文具盒的边上还有一个特别的功能--那就是一个新型的卷笔刀。只要轻轻一按开关,叭叭地一声卷笔刀的小门就打开了,使用的时候非常方便。

我好喜欢这个文具盒。因为它陪我度过了快乐的每一天。

心爱的文具盒作文 篇6

我有一个漂亮的文具盒。这个文具盒是我姐姐给我的。

外面是紫色的。文具盒的顶部是一座小房子和几棵绿树的照片。在一片开阔的绿色草地上，到处都是野花，红、绿、黄、白、黑、黑，就像地毯上绣着五色六色的花朵。微风吹过时，成千上万的小花似乎轻轻地点头。一股淡淡的花香扑鼻而来。在草地的尽头，两匹马奔驰着。附近有一只淘气的小猫。小猫在玩它的尾巴。树下还有一只大猫。它正在树下乘凉。

当您打开文具盒时，您可以看到它是一个可折叠的三层文具盒。当它关闭时，它将自动折叠。当它被打开时，它将自动显示三层，就像一座三层楼的建筑。当我想用笔时，只要稍微倾斜文具盒，我就可以轻松地取出我需要的文具。我把卷尺和尺子放在一楼的房间里。通常，他们睡在里面。当我需要他们时，他们会站出来帮助我开始工作和完成家庭作业。我的文具盒似乎是一个大家庭。钢笔、铅笔、尺子和橡皮擦都是这个大家庭的成员。他们互相合作，帮助我完成学习任务。每天跟我去学校。每天跟我回家，陪我做作业。

文具盒是我最好的合作伙伴。它帮我保管那些文具用品。它使我的钢笔不被打破。让我随时用最好的文具。它把我的文具整齐地放在各自的位置上。我爱我的文具盒！

心爱的文具盒作文 篇7

今天，我去买文具盒。我从众多文具盒中选出了一个。我回家之后就看了起来。

这个文具盒是五颜六色的。上面有一只小鹿，小鹿穿着橙白相间的衣裳，头上的角像叉子一样，下面的脚像马达，它是森林的守护神，家在城郭上，里面睡着我的将军、元师、大师们，他们战功赫赫，还有一个故事呢！

从前有座山，山上有座庙，庙里有一个老和尚和小和尚。小和尚让老和尚讲故事，老和尚就讲了：“文具五天王的老大是钢笔，老二铅笔，老三橡皮，老四文具盒，小弟削笔刀。有一天，它们在讨论谁的用处大。钢笔说：”主人写作业都用我，我用处大！”橡皮笑了说：“你一错字，还不是我擦的？”铅笔说：“那你写不了字，主人刚写子就用我了。”削笔刀说：“不是我给你剃头，你就没用了。”文具盒说道：“这是我们的长处，你们为什么不想想我们的短处？”文具们觉得有道理，就团结一心了。

这个文具盒与文具的故事不错吧？我会继续努力的！

心爱的文具盒作文 篇8

从进入小学以来，我换过不止三个文具盒。在这些文具盒中，我最喜欢的还是那个米老鼠铁文具盒。虽然它的外观不是那么的华丽，但却很实用，而且对我还有着非凡的意义。

其实，这个文具盒是我努力学习的成果。那时我在培训学校里学英语，老师见我成绩突出、积极发言，便将这个文具盒作为奖励。从此，我就一直十分珍惜它，它也时常在学习中鼓励着我。它浑身一片绿色，如果写作业时间太久感到疲倦了，看看它，可以为我们减少一些疲倦。文具盒上的图画也会勾起我们童年时的回忆，上面有两只可爱的米老鼠，一只米老鼠手放在嘴边，仿佛有什么悄悄话要跟我们讲；另一只米老鼠则摆着跳舞的姿势；还有一条滑稽的狗趴在旁边，吐着湿漉漉的舌头。一个个活灵活现的。背景是大片大片绿油油的草坪，一大簇梅红色的玫瑰以及一棵茂密的参天大树，还有那童话中华丽的皇宫。每当遇到烦恼时，看看他们就会让我的心情变得愉快。文具盒底下还印有26个英语大写字母和乘法口诀，时刻提醒着我不能忘记这些最基本的东西。

打开文具盒，里面还贴着一张课程表，上面有可爱搞笑的麦兜和憨厚老实的奶牛正在跳集体舞。右下角还有一句话：开启智慧之门，让快乐伴随成长！自从我第一次看到这句话，我就深深地被它吸住了，久而久之也成为了我学习的动力，而且我一直把它当成我的座右铭。我的文具盒分成两层，上面住着高傲自大的水笔、默默无闻的圆珠笔、身材苗条的红笔、体形庞大的记号笔、勤勤恳恳的自动笔以及透明胶、橡皮，显得位置很挤。下层则躺着四个兄弟姐妹铅笔、备用的蓝笔和水笔、铅芯，还有一把透明的塑料尺，它们从不吵吵闹闹，时时为我提供帮助，透明胶、橡皮为我去除错误笔迹、直尺为我画好直线它们甘愿牺牲自己，为我提供服务，这种舍己为人的精神令我敬佩。

它，虽然很普通，却代表着我努力学习的结果，成为我好好学习的动力。这就是我心爱的文具盒。

心爱的文具盒作文 篇9

我有一个心爱的文具盒，这也是一只普普通通的文具盒。这个文具盒是爸爸辛辛苦苦得来的钱给我在麦德龙买的，这只我文具盒已陪伴了我3年，虽然已经坏了，但是，我还是把它当成宝贝放着呢！

我的文具盒是用钢铁做的，盒盖上画着一只黄中带棕的小灰狗，小灰狗推着一辆满载东西的样子，嘴边还有几个英文字母，好像告诉我：“小主人，你要好好学习，你要好好爱惜我，你要向我一样，顶着困难勇敢前进。

打开我的文具盒，盒盖里贴着一张课程表。文具盒的第一层放着我的钢笔，铅笔和软软地像皮。下层放着“长条将军”——尺和一些对学习有利的东西。

笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我们就无法学习，正是我的文具盒帮助我保管好了它们。每当我考试成绩好的时候，我总是看着我的文具盒，因为也它的功劳。

我非常心爱我的文具盒，因为有了它，我一天更比一天快乐。所以，我非常珍惜我的文具盒！

心爱的文具盒作文 篇10

去年暑假，因为我的旧文具盒坏了，所以妈妈给我买了一个新文具盒。当我拿到它时，只觉得眼前一亮，心想：这个文具盒真酷啊！

它是个由塑料做成的长方体，胖乎乎的“身子”穿着一件蓝“衣服”，中间有一道绿色的拉链。八只色彩鲜艳的卡通小恐龙分散着嵌在蓝色的文具盒盖上。它们造型不一、活泼可爱，好像在说：“以后，我们就是好朋友啦！”

打开文具盒，只见里面一共分三层。最下面一层又大又深，

底面毛绒绒的，用来放水笔和尺。中间一层有一块可翻动的海绵板，上面有四个用来固定笔的圈圈。每天，我做完作业后，就会把削好的铅笔一一插进这些圈圈内。最上面一层是个网兜，里面放了很多东西，有荧光笔，有橡皮，还有课程表。因为有一根拉链，所以不用担心里面的东西会掉出来。每次只要在使用完后及时拉好拉链就行了。

我真喜欢这个文具盒啊！它是我学习上的好帮手，也是好朋友。我一定要好好爱惜它。

心爱的文具盒作文 篇11

我有一个心爱的文具盒，每天伴我开心的上学，我喜爱它。

我的文具盒是一个蔚蓝色的，你一看到蔚蓝色就会想起什么啊？对了，就会想起蔚蓝色的大海，蔚蓝色的天空，一看就吸引人的球。文具盒长约二十厘米，高约九厘米，宽约四厘米。从正面看，文具盒上面有一只米老鼠，米老鼠抱着手，高兴地笑着，用它那双眼睛看着你，好像再说：我会说、我会走、我有七种表情，能哭、能笑、能唱、能跳。我是无所不能、全世界都知道的大明星米老鼠。米老鼠旁边有一串字母，字母下面有四个数字，1928，1928的意思是要就爱吧。

我的文具盒共有四层，第一层可以放入一些笔它们帮我写出了一个个活跃的字迹；第二层可以放入一个小玩具，当我伤心的时候就可以拿出来看一看；第三层可以放入一些橡皮，它们帮我消除了一个个错误；第四层可以放入直尺之类的文具，它们帮我画直了一条条线。文具盒成了我名副其实的小管家。

看这就是我心爱的文具盒，伴我开心读书的文具盒。

大自然的声音作文八篇

文章是内心情感的宣泄，思维的自由展示以及灵魂的呐喊。通过写作，我们不仅能够提升自己的艺术修养，还能够增强自己的艺术欣赏能力。在线上，有许多值得推荐的作品。为了满足你的需求，编辑特意整理了“大自然的声音作文”，希望这些行业新闻能够让你更加深入地了解该领域的最新动态！

大自然的声音作文【篇1】

离开纷乱嘈杂的城市，我们不妨漫步在宁静的山谷里，用心去聆听大自然那美妙的声音吧。沙沙的风声，潺潺的溪水声，啾啾的鸟鸣声相互交汇着，就像是一曲绝妙的交响乐，明快，清脆，浑厚。

大自然的声音是泉水的声音。听，“叮咚，叮咚”，那是清澈的溪水，唱着悦耳的歌，欢乐地奔向远方。循着潺潺的溪水声，我来到小溪边，只见那溪水一汪如明镜，晶莹透亮，清澈见底。蹲在泛着细小涟漪的溪水边，我忍不住伸出双手掬起一捧清澈甘甜的溪流，触手时只感觉一片温润，仿佛流进了我的心田，冲刷走了心里所有的忧愁烦闷。

大自然的声音是风的声音。听，“沙沙，沙沙”，那是拂面的微风轻轻地摇曳着树梢，撩动着树上的绿叶，发出沙沙的声响，有些沙哑，有些浑厚。

大自然的声音是鸟鸣的声音。听，“啾啾，啾啾”，那叫声在这个僻静的地方显得格外清楚，一下一下，清丽的音质仿若长笛一般和谐清脆。那里面，包含着生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……

大自然的声音是世间最朴拙无华的声音，听来让人心旷神怡，回味无穷。

大自然的声音作文【篇2】

大自然的声音多么美妙啊!

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到温柔。

当龙卷风来袭时，呼呼呼的声音，让人提心吊胆，几乎所有的房子都变成了”垫子“，树木也被它连根拔起了，就算电线杆也被龙卷风当”餐具“用了。

台风也不甘示弱，哗哗哗，也让人心惊胆战。龙卷风和台风唱着嘹亮的歌声合奏出了一首雄壮的乐曲。那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

大自然的声音多么好听啊!

大自然的声音作文【篇3】

快来，快来听啊，大自然的声音可真是美妙极了，快跟我一起去听听这些美妙的声音。

在田野里你时常会听到“哗啦”的声音，这是什么声音呢？没错，这是那风在吹着欢快的口哨为花儿伴舞呢！花儿一边欢快的舞蹈，一边喷洒着它那诱人的花香，使得那许多身穿花衣裳的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂前来欣赏他们的舞姿。“嗡嗡——”有的也随着花儿舞动起来。我躺在花丛里，就如同躺在由香气组成的床上，让人忍不住在上面打几个滚儿，花香夹杂着泥土的芳香扑入鼻中，使人陶醉其中。

来到小河边，河水清澈见底，就如同镜子一般，鱼儿在水中尽情的舞蹈，时而跃起，时而落下。河水敲击着石头发出“叮咚叮咚”的声音，仿佛也在为鱼儿进行伴奏。我走在河边的小路上，欣赏着鱼儿们的舞蹈，听着小河的伴奏，使我深深沉入其中无法自拔，这首乐队仿佛看透了我的心思，“咚啪——咚啪——”表演得越来越起劲。

走进树林，落叶如同蝴蝶一般落下，一片片落叶织成一条地毯，踩在上面，发出“沙沙”、“咔擦”的声音，甚是好听。“叽叽”、“喳喳”，小鸟在树林里玩的也很快乐，有的在树叶地毯上打滚，有的在树梢之间捉迷藏，有的正在为大自然唱着一首美妙的赞歌，有的……躺在野餐布上，听着鸟儿的歌唱，闻着空气的清新，我睡着了。醒来后已接近黄昏，太阳也渐渐归西，小鸟们的歌曲仿佛又换了：“叽叽喳喳……”

大自然的声音多么美妙啊，只可惜懂得欣赏的人太少了！

大自然的声音作文【篇4】

大自然的声音是奇妙的，就像一首首无字的歌谣。

雷声

天空中乌云密布，织起一块黑布，散在天空上，突然，一道剑般锋利的闪电划破了黑布，紧接着“轰——轰——”，天上正在打鼓为雨姐姐伴奏呢。很快，雷声越来越有节奏了，像有一千只老虎在天上咆哮，又像有一千个学生在云头有感情地吟诵诗歌。雷声虽然没有雨声的轻柔，没有雨声的优美，但却有磅礴的气势，像雄浑的男高音。“轰——轰——”天上似乎在办隆重的音乐会。

雨声

“滴答滴答”，紧接着“哗啦啦”地下起了大雨，无数个雨点从天而降。街道上的每一块岩石，每一片树叶，每一块瓦片，都变成了奇妙无比的琴键。无数轻柔的雨滴成了柔软的手指，弹奏出一首又一首美妙绝伦的乐曲。雨坐在一块石头前，举起它那纤细的手指，在石头上弹着，一曲乐谱，一曲美妙的乐谱，雨中飞出一排排乐曲的音符。雨虽无影，若有若无，但那雨声却听得真切。

风声

风也来凑热闹，“呼——呼——”地吹着，肆无忌悼的，唱着歌一路跳着过去。它吹过湖面，鱼儿调皮地跳出水面，与风玩耍，湖面上发出“啪啪”的音响，荡起一丝微波；它撩起柳树的发丝，与柳树玩起了捉迷藏；它与人们玩得不亦乐乎，一会儿十分大得吹着，一会儿轻柔地吹过……啊！满世界都是雨……大自然的声音真奇妙！

大自然的声音作文【篇5】

清晨，我伴着早春的暖风，来到山林之中，感受大自然浓浓的原始气息。

一进林子，耳边就响起山鸟清脆的歌声。“叽叽”“嘘嘘”“噗嗤噗嗤”，仿佛是一首清晨的交响曲。在鸟儿歌声的召唤下，许多昆虫也伸着懒腰，加入了“晨曲”的演奏。蟋蟀害羞地躲在草丛中拉着小提琴；蝴蝶姑娘热情奔放，上下飞舞，发出“扑扑”之声，好像在欢迎我的到来；小蜜蜂们“嗡嗡”地吹着口哨，开始了又一天的劳作……鸟儿们也不甘示弱，它们的叫声也多了起来。

看！喜鹊一边整理乌黑的礼服，一边在枝头欢快地交谈着。百灵鸟身着五色的彩裙，头上顶着鲜红似火的小帽子，放开嗓子飙起了女高音。猫头鹰奔波了一个晚上，现在，它打着哈欠，摇摇摆摆地掠过树梢，“咕，咕”向温馨的家飞去……

这时，风伯伯也闻声而来，它“呼呼”地拂过我的脸颊，吹过大树的枝头。新生的`嫩叶摩擦着，像拉起了手风琴，“沙沙”作响。

渐渐地，风声越来越大，像锣鼓在敲击。天空早已乌云密布，突然间，一声巨雷响起，数道闪电划破天空。“隆隆”之声不断传来。雨瞬间大了起来，像一块透明的绸缎，“哗啦啦”打在树枝上、小草上、石头上，发出各种不同乐器敲击之声，甚是好听。在倾盆大雨之中，小青蛙快活极了，欢快地蹦来蹦去，踩着水坑，发出“呱呱“之声。

我闭上双眼，静静地感受着山中的一切。一支又一支交响曲，不断在我耳畔回荡，这独一无二的山林音韵，只有在这山林中才能领略到。

大自然的声音作文【篇6】

大自然有许多美妙的声音。

雨，是大自然的音乐家。下雨的时候，小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。小雨滴从云朵妈妈的怀里跳下来洒落在人间，就为了那一下“叮……”为这个世界添加一份美妙的声音。“叮叮当当……叮叮咚咚……”成千上万个小雨滴从天而降，合成一首美妙的乐曲。

风是大自然的歌手。他整天快乐地唱着歌，有时候还为人们添加清凉和舒适。当他开心时，他就吹动树叶，给人们带来悦耳的歌声，当他发怒时，让人冷飕飕的歌声扑面而来，让人招架不住。“呼……呼……”合成一首雄伟的乐曲。

动物也是大自然的歌手。当你走到公园里，会听到叽叽喳喳的鸟叫，咕咕叫着的鸽子在呼叫着同伴，小青蛙呱呱叫着，寻找着自己的孩子……许多声音混杂在一起，不同的声音合在一起，就成了一首欢快和谐的乐曲。

大自然是最伟大的演奏家，它将不同的声音组成不同的乐曲，使我们的世界更加丰富生动。

大自然的声音作文【篇7】

在大自然中，有很多很多，各种各样的声音，千奇百怪！有的像哭声，有的像打鼓声，还有的像动物的声音。

在一个阳光明媚的美丽早晨，我最先听到的就是闹钟的声音；这种声音让我开始了新的一天，我背上书包，走出家门，外面的景色让我看的清清楚楚，鸟儿在我的头上飞，叽叽叽叽的叫着，好像想让我看看那有活力的精神。我到了学校，开始了我的学习生活。

到了中午，天气转热，可是风姑娘在我左右吹，还是有一点凉沁沁的感觉。我仔细听，听见了沙沙的声音，原来是风姑娘，去吹树伯伯了，好像在说话呢！树伯伯和风姑娘好像已经成为了很好的朋友，行影不离。我去树伯伯下面，看见了好多好多的柔荑，长的特别像毛毛虫，好像还有点可爱，风一吹，树上的柔荑纷纷掉落在地上，成了一个巨大的毛毛虫堆，春天好特别！

放学了，我跑回家。和爸爸妈妈说在学校发生的事情，说完话，饭也好了，我马上大吃特吃起来，好吃的不想下桌。吃完饭，我和爸爸一起下楼，走一走，我听见了知了叫，好像一个管乐团，我听见了狗汪汪汪的叫着，都说不完。

大自然可真是奇妙，好听声音数不过来，我喜欢大自然，喜欢大自然的每一种声音，每一件事！

晚上，我在床上，心里一直在想今天发生的事。

大自然的声音作文【篇8】

大自然有许多美妙的声音。

雷，是大自然的音乐家。当春天的时候，奏出温柔的隆隆声，把正在冬眠的小动物梦叫醒，告诉他们温暖的春天已经到来。在夏天的时候，脾气可没那么好，经常奏出轰隆隆，轰隆隆的声音，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

椰子，也是大自然的音乐家。椰子呯地一声从椰子树上掉落，滚进无边无际的大海里，去其他地方旅行。

火，也是大自然的音乐家。当他温柔的时候，会冒出蓝色的舌头，发出滋，滋的声音。可当他愤怒的时候，会喷出红色的火焰，不停地燃烧着，要是不灭掉，就会燃烧到人或植物。

大自然中有许多美妙的声音，只要我们仔细倾听，音乐就在我们的耳边回旋。

宝盒子作文6篇

作文是人们常用的一种记录生活的方式，写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲。你知道怎样写作文才能让人眼前一亮吗？以下由小编为大家精心整理的“宝盒子作文6篇”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

宝盒子作文(篇1)

在我过四岁生日的时候，妈妈从海南给我带回来一个漂亮的贝壳宝盒，那里面可以装各种各样的东西。

我的妈妈现在在山西打工，一去就是一两年，有时我十分想念妈妈，妈妈打工的地方没有网络，不能手机视频，我只能在心里默默地想念她。但是，只要我一看见贝壳宝盒时，我就觉得妈妈在我身旁，我真的好想妈妈回来，可是，又有什么办法呢？因为，妈妈只能在外面打工才能维持这个家。

这个贝壳陪伴我有七年了，我把它保存得好好的，因为它凝聚了妈妈对我的爱。

四岁生日时，我还不懂事，非要吵着妈妈给我买一个生日礼物，那时，我家有些贫穷，但妈妈还是答应了我的要求。妈妈给我的这个贝壳宝盒我很喜欢，开始我以为这个盒子才一二十块钱，可后来，外公告诉我，这个贝壳宝盒买成240元，耗去了妈妈五天的工资。我感到惭愧，妈妈每天工作多么辛苦，我还要吵着要生日礼物，还这么贵，真不应该！

为了报答妈妈对我的爱，为了感激妈妈的辛苦，我尽心呵护着贝壳宝盒。我一回家，第一件事便去抚摸一下贝壳宝盒，做作业时，把它放在桌子上；睡觉时，我把它放在枕边，时时刻刻，看到贝壳宝盒，就像看到了妈妈。

宝盒子作文(篇2)

青少年的时代已经逐渐到来，然而那快乐的童年已经悄悄地离我远去。每一次回忆那快乐的童年，都不禁流露出一些怀念。

我的童年是非常快乐的，那无忧无虑让我非常向往。那时的我是一个顽皮的小孩，从早玩到晚，骑着那个烂单车与其他小朋友到处转悠，有时你追我赶，搞得旁边的老人都提心吊胆。

记得我们经常开PARTY，在楼顶上打起灯，一边吃东西，一边唱歌跳舞，我们玩得不亦乐乎，可却闹得整栋楼鸡犬不宁。吃饱喝足后我们就玩起了捉迷藏，我们的躲功可是天下一绝，因为我们都有一个秘诀，那就是最危险的地方就是最安全的地方。凭我们这技术，可以做天下一流的粽子(间谍)了。

我的小学生活也是我记忆的珍宝。最夺目的一串那就是放学路上的嬉戏。那时我和几个好朋友一起去商场玩抓人游戏，分好边后，就开始在四层楼的大商场展开大搜寻，跑上跑下，虽然大家都些筋疲力尽，但是都很快乐。

每次下大雨，无疑是我们最快乐的日子。打着雨伞，踏着凉鞋。在没过脚背的深水里疯狂地踩水，有时候干脆打着赤脚走路回家。跟好朋友聊着那些好看的电视剧，有时候会因为意见分歧而争吵得面红口赤。有时候又会因为其中有趣的情节而捧腹大笑。

现在，那快乐的童年已经一去不复返了。我也很难用一颗全童真的心去面对现在的生活。现在我也学会了珍惜那看似平常而又对你重要的稀世珍宝，让童年永远活在我的心里吧！

宝盒子作文(篇3)

给我一个月光宝盒，让我赐予自己一份美丽而又青春的爱情！——题记我不知我的感情什么时候变了，复杂的我还没来得及理清思路，就陷入了沉沉的痛。我迷茫了，慌乱了，好像冷静与从容与我渐行渐远。就像在长青山看过的那部电影《月光宝盒》，直到现在还记忆犹新……

初恋，痛不知何时，我这只丑小鸭也会有人喜欢，一纸情书把我原本计划好的目标和理想全都打乱了。我想自己一直是期盼一份完美的爱情，可是但爱情来临时，我却慌乱了脚步，它就像海水里的漩涡，我还没来得及仔细思考就被无端莫名的疼痛所包围。我记得他曾说他是那么喜欢我，最后却还是狠心伤害我，原来爱情对于他来说，只是一场无名的游戏，这场结束，就注定不会有结局，他只是把伤害别人当做自己最大的快乐，他的幸福就是用别人来当垫脚石！爱情是两个人努力得来的幸福，而不是一个人勉强得来的痛。青春，坚定有些人，擦肩而过，留下的只有遗憾。有些事，不去挽留，我们注定要离开。我想，新的生活环境能够激起我对生活更加坚定的信念，我不想再活在他人的阴影里，于是，我离开，曾经的不离不弃在我下定决心要离开的时候就已经毁灭，既然决裂，就要决断，于是从那一刻起，我就不再相信这世界上有海枯石烂天长地久的爱情，海枯石烂有多久？天长地久是否长久？

这个问题没人能答得上来。其实青春之所以美丽，就是因为有朦胧，每一次的爱对于我们来说都是一种成长，但是那种痛我还是不能释怀，那种那个男生留给我的痛……情总让人受伤，可我们仍旧念念不忘，雨下的再漂亮，我们依旧喜欢阳光。那些爱情、青春、梦想以及那些一闪而过的窗外迷离的景色，总会在我们十几岁的生命里以不同的形式，不同的方法，在不同的时刻出现，但是继而又消失，我们开始懂得了奋斗，懂得了拼搏，也懂得了放弃，它们一直是不清晰的，甚至十分模糊，直到它们消失在天际，我才发现，自己在那些大大小小的时间的掌纹里，已慢慢长大……没人告诉我青春是一种痛，他们只说青春是绚丽多彩的，是五光十色的。生命本身就是一种痛，那么我们就要努力在痛苦中开花，花开得越绚烂，越是对自己生命的一种最美的肯定。哪怕青春是一种痛，哪怕这种痛我们太脆弱的生命承受不起，我们也不能认输，坚定的信念指引我们前行的方向，我更相信，青春是一种美丽而又痛苦的坚定。人生，成功经历过痛苦与艰辛，再次迎来的是我们人生的成功，爱拼才会赢，拼搏之后的天，才会是更加灿烂的湛蓝，未来的路我们不会预知有多难，但是我知道，当苦难来临时，我们要打起精神，准备应战，而且我们不能输，我们要笑到最后，并且是笑得最灿烂的。

情感再复杂，我仍旧有信心把它理得更清晰，人的感情再复杂，也抵不过自己坚定不移的信念。原来，爱情是要靠自己去寻找，幸福不会无端降临，哪怕月光宝盒也做不到，它不像友情，只是很纯洁的白；更不像亲情，只是很可爱的红。

宝盒子作文(篇4)

老人有一个摇得出黄金的盒子，他总是很慷慨的会借给别人，但是没有人摇得出黄金。老人跟他们说：“想要摇出黄金，心里就不能想着黄金。”有人讶异的问：“不想着黄金还会有人去摇那个盒子吗?”

没错，若你没有动机，你是不会去行动的，但这就是生命里的奇遇不是吗?在人生路上有惊奇，才有继续向前的动力。未曾想过的美好，是我们最向往的满足。

虽然我人生历练还没有很丰富，但就我的经验来说，你越希望得到的东西，就越得不到，越不去想的东西，就会在你的身边出现。越想要把书念好，压力越大，反而没有好的成效。越不去想，上课认真，反而会有更好的效果。

宝盒，是我们的生命，我们的人生。而摇出的金子，就是那些奇遇，那些你所没想到的事物。一直想着要摇出金子的人，是因为曾拥有过那些金子，渴望那种满足的感觉，所以才会一直想着那些金子。但这样反而会得不到那些你想要的东西，就像那些借盒子的人，一心只想摇出金子，才会摇不出金子。

生命的宝盒多久没有摇出金子了呢?请继续摇吧!摇出那些惊奇与赞叹！

宝盒子作文(篇5)

星期四是一个倒霉的日子。

早自习，正给程琪雅讲题的我听到一声怒吼：“英语课代表怎么还没领读！”我眨了眨眼，今天是我领读？

第一节课下课，纪律委员站在讲台铿锵有力的念到：“念到名字的同学昨晚违反纪律，到外面罚站。王滴，郭琳……”我挠了挠头，发生什么了？

但生于二十世纪的我一直被教育要看到事情好的一方面。所以，我认为以上所述事情皆对我有利。不领读可以让老师撤销我的职务，因为我实在是想抓住时间多玩一会儿。违反纪律可以让老师把我调到特殊位置去，因为坐特殊位置真得是很酷！这么一想之后，我的心情立刻变得好很多了。

但上天是爱开玩笑的。老师非但没有撤销职务而是重新分配，我这一学期就都要收作业。天知道，收作业比领读还麻烦！老师非但没有调我特殊位置而是换了同桌，外加五十篇单词。

我不禁仰天长叹：“苍天啊，你为什么要如此折磨我呢？”

晚自习下课后，我闷闷不乐地走在回寝室的路上，心中充满了不愉快，为什么初中人这么复杂？为什么作业难度这么强？为什么要卷子三张外加作文五篇？我回忆起了自己的小学生活，那时候真的比现在好很多。正黯然神伤的我却不小心踢到了一个东西，猛地往前一扑，差点跌一跤。站稳后定睛看了一眼绊我的东西，是一个木盒。在月光闪烁着银辉。我被这光迷惑，鬼使神差地捡起了木盒，拿近，上面赫然刻着四个大字，月光宝盒！

“切”我极为不屑，哪个大姐这么无聊呢，做这种恶作剧。不过要是真的有月光宝盒就好拉。我真想回到小学去呀，我在心里无奈地抱怨，却惊异地看见，手中的木盒瞬间被银光包裹，照得整个校园恍若白昼。

真有月光宝盒啊，上天你真是太有爱了，在眩晕之前我想到。

伴随着一声闷响我仿佛从一个高高的地方被狠狠摔在了地板上，脑袋一片空白。

“哎呀！琳琳，你都多大的人了，怎么还会滚下床？”妈妈穿着睡衣，一脸紧张地推开门进来。我也觉得奇怪，好好的怎么会滚下床呢？“或许做噩梦了吧！”我漫不经心地应道。

躺上床，翻身，正对窗户，月光皎洁。

坐在六年级二班的教室里，我百般无聊地望着看了六年的课堂和六年的同学，打起来瞌睡。洗手时，一位女同学突然插了队站在我前面，并且一言不发。我顿时火冒三丈，这个人怎么这么没有礼貌！

跟往常无异的一天很快就过去了，我如行尸走肉一般回了家，躺在床上的那一刻却陡然发现自己还没有做完家作！某某同学又借了自己东西未换！今天插队的女生真没素养！这样的一天该何时是个头啊……我是多么憧憬新鲜的初中生活啊，初中，该是多么有趣啊！

望着窗外的明月，我带着哭腔埋怨：“小学真的好无聊，我真想马上变成初中生。”

窗外似乎传来隐约的笑声，周围的景象渐渐消失在空气之中。一个踉跄之后，我依然站在当初捡起宝盒的地方。

月光携着晚风拂过我耳畔，轻轻呢喃。我感激地仰头，全身如同注入了新鲜的血液。

宝盒子作文(篇6)

夜冰暗二话不说立刻冲了进去。

靖渊晕倒在了地上。

“懦夫，起来！”夜冰暗拉起了他。

“哼，跟我去战斗吧。”靖渊冷冷地说。

“战斗？”夜冰暗疑惑地问。

“不错，因为我可不是你的懦夫。”靖渊一记手刃拍上去，夜冰暗晕了过去。

“你不是……靖渊？”夜冰暗看着假靖渊的奸笑晕了过去。

“哼，看我让你们自相残杀。”假靖渊冷笑着把夜冰暗扔进他的异次元空间。

（片刻后，在假靖渊的异次元空间）

靖渊醒过来，发现自己在一本书上。

“难道是我的身体变小了？”靖渊挠挠脑袋。

夜冰暗直挺挺地躺在旁边。

“夜冰暗，醒醒。”靖渊拍拍他的脸。

夜冰暗睁开眼睛，瞳孔变成了红色。

“啪！”夜冰暗重重地抽了靖渊一巴掌。

“你干什么？”靖渊捂着半边脸。

“懦夫，你为什么要打晕我？”夜冰暗的声音无情而机械。

“什么打晕你？我没有啊。”靖渊丈二和尚摸不着头脑，“到底是怎么回事？”

“哼，还装蒜，你这个卑鄙小人，吃我一拳！”夜冰暗往靖渊脸上打了一拳。

“啊！”靖渊脸上多了个黑眼圈，“Bindrope（绑缚绳索）！”

一根绳索飞向夜冰暗，把他牢牢绑住。

“可恶，你这个卑鄙小人！我不会放过你的！你这个懦夫！”夜冰暗青筋暴起，“呀！”地弄断了绳索。

靖渊吃了一惊：他的力气什么时候变得那么大？

没等靖渊想完，许多冰锥便射向了他。

“暗黑血波！”一个血红色的光波以靖渊为中心朝周围迅速扩散出去。

冰锥和夜冰暗都被撞飞了。

“卑鄙！”夜冰暗爬起来，“懦夫，看我的飞火流星！”

许多火球飞向靖渊。

“夜冰暗你在做什么啊！”靖渊灵巧地躲开了。

“哼，做什么？当然是除掉你这个懦夫！”夜冰暗一下子变得面目狰狞，“去死吧！懦夫！”

夜冰暗以百米冲刺的速度冲向靖渊，掐住他的脖子：“你这个坏蛋，懦夫，我要除掉你！”

“什么？你在说什么啊？”靖渊觉得自己的呼吸越来越困难，“不要啊……”

靖渊也尽力把夜冰暗推到一边。

“你这个懦夫，有种我们来单挑！”夜冰暗卷起袖子。

“你再说一遍。”靖渊低着头，帽檐遮住了眼睛。

“你这个懦夫！”夜冰暗吼道。

“不许你说我懦夫！”靖渊的脚下冒起一团紫烟，把他的身体包了起来，过了几秒，他以前所未有的声音吼道：“我——不——是——懦——夫！”

靖渊抬起头，眼睛目露凶光，好像火山爆发了一样，看来是夜冰暗激怒他了。

“哼，我就说。懦夫，懦夫，懦夫，懦夫，懦夫……”夜冰暗故意得地说着。靖渊怒了，一个箭步冲上去，一拳把夜冰暗打出十几米外：“不许你说这两个字！”

“好啊，你这个懦夫，来！我们单挑！”夜冰暗说完就爬起来和靖渊扭打起来。

一个黑衣人站在暗处看着，对着一个未知生物说：“曲奇，有好戏看了。”

“是的，我亲爱的主人。”那个被称为“曲奇”的未知生物说。

未完待续

关于笔盒的作文6篇

作为一名学生，知道如何写好一篇作文是非常重要的。写作是一种生活状态，有着独特的体验和表达。每天坚持写点东西，写作文的时候基础就扎实了。你是否正在收集和整理作文模板呢？小编特意为大家收集整理了“关于笔盒的作文6篇”，但愿对你的学习工作带来帮助。

关于笔盒的作文【篇1】

三年级开学的时候，妈妈送给我一个漂亮的铅笔盒。

长方形的铅笔盒是用铁皮制成的，黑色的底纹上印着精美的卡通图案。盒子的中间是可爱的米奇和调皮的唐老鸭。米奇那圆圆的头上长着一对圆圆的大耳朵和一双炯炯有神的大眼睛。唐老鸭穿着蓝色的制服，又大又扁的嘴巴仿佛在“呱呱”地叫着。盒子的左上角还写着米奇的英文名字。

铅笔盒的前面是一个小巧别致的反扣锁。只要用手轻轻一扣，锁就打开了。打开铅笔盒，里面分为上下两层。上层用托盘隔开，托盘上可以放常用的学习用品，如铅笔、橡皮、尺等。托盘下面略大些，可以放不常用的学习用品，如剪刀、圆珠笔、卷笔刀等。下层通常放课程表、回执等。

我的铅笔盒真像个“小管家”，把我的学习用品管理得井井有条，我一刻也离不开它，我喜爱我的铅笔盒。

关于笔盒的作文【篇2】

怎么老是把笔弄丢？怎么又忘记带尺子？这些担心总是在耳边响起，总是会引发出大大小小的家战争。直到2045年这问题才得到解决，一种新型笔盒横空出世。

未来的笔盒由一种特殊的太空材料制成，既结实又柔软，可以变换笔盒上的图案。上面则密密麻麻地布满着直径不足4mm的小孔，能自动清洗污渍。四角装上了小型消声器，即使掉在地上也不会发出太大的声响，影响他人。表面还安装着一个面部扫描仪，能通过面部获得你的个人信息，再跟主人设置的可开启名单进行核对，只有登记过的人才可以启动笔盒。跟普通笔盒不同的是：未来的笔盒并没装拉链，只安装了一个像面包机一样的带磁性的小口子，主人可通过语音系统使笔盒将笔吐出或吸入。

未来的笔盒是老师、家长的小助手，家长可设置提醒模式，输入明天孩子要带的文具。第二天早晨，它就会发出呜呜的警报声，提醒小主人将文具准备好。课堂上，如果小主人做小动作，玩文具，都会被它的火眼金睛看见。它会在一秒内将消息发送到老师和家长的手机上。老师还能通过手机将同学的笔盒锁住，等到需要用时才将笔盒开锁。

未来的笔盒不仅是老师、家长的小助手，还是主人的贴心文具管家。每放入一个文具，就会给那一个文具设定一个隐形的带磁性的二维码，并进行登记。每一个文具的二维码都独一无二，它会分别在中午十二点和放学前进行大排查，跟登记表进行核对。要是有支笔不见了，它会第一时间用雷达探测器进行搜查，确定笔的位置后，进行数据分析。如果笔处在小口子吸得到的位置，它会尝试着用小口子去吸。若是距离太远，小口子吸不到，它会将具体位置告知小主人，由小主人去捡。

这就是未来的笔盒，一个特殊的笔盒。

关于笔盒的作文【篇3】

我叫笔盒，我就是那个既朴素又实用的小笔盒，是文具王国的一员。今天，我要让大家重新认识我。

我穿着一身灰色的衣服，上面什么图案也没有。我是文具王国里最低调的公民，虽然我外表平平无奇的，但实话告诉你，我才不像那些花花绿绿的笔盒，穿的花枝招展却让人感觉土里土气。我可是王国里的“姚明”呢！

现在，我要展示给大家我的内在美：我是一个长方形的灰色半透明塑料盒，长19厘米，宽6厘米，方方正正的，像一个遥控器。磨砂的表面特别有质感，像是奶奶的双手布满岁月的痕迹。一个合页把我的上下两部分连接起来，像窗户一样可以轻松地打开、合上。我一张开嘴巴，笔盒就打开了。你猜猜我的嘴巴里藏了什么东西？猜对啦！里面有橡皮哥哥、黑笔哥哥、红笔妹妹和铅笔妹妹，还有一位压在最底下的尺子小弟。他们一家人都很忙碌，每当小主人召唤的时候，他们特来劲，特别是黑笔哥哥，总以马良手里的神笔自居。

我是一个平静的小港湾，疲惫时，他们充电休息；空闲时，他们养精蓄锐。自从有了我，小主人的文具不再丢三落四，总是整齐有序的摆放放在我的嘴巴里。

啊！别这么喜欢我，免得我害羞！

关于笔盒的作文【篇4】

笔盒的遭遇

我有一个漂亮的笔盒，粉红色和灰色相间，上面有一个小熊维尼的图案，还有几组我看不懂的艺术英文字母。我十分喜欢这个笔盒，可它最近却经历了一段不为人知的遭遇。

就在这个星期的某一个课间，我的好朋友林健芊和苏士琳来到我的课桌座位跟前，跟我聊起天来，聊着聊着，她们开始玩弄起我的笔盒，并作势要在我的笔盒上写字，我当然竭力阻止，可正在兴头上的她们竟然不顾我的阻拦，在我的笔盒上即兴留下了一首打油诗：不沾锅，大特价，既省钱，又省油，多实惠！写完了以后，两个好朋友一轰而散了，我无奈的看了看被留下“印记”的笔盒，想到了她们毕竟是我的好朋友也就没当一回事了。

可等到第四节课下课，不该发生的一幕发生了，我笔盒上的“杰作”被我们班的男生发现了，于是中午午休的时候，开始了“抢劫行动”，目标当然是我的笔盒，虽然我拼力护住我的笔盒，但终因寡不敌众，我可怜的笔盒落到了男生们的手中，后果可想而知，他们大声宣读着笔盒上的诗歌，并不怀好意的哈哈大笑，所有在场的同学都知道了这个笔盒上的秘密，大家一传十，十传百,终于传遍了全班级，我的笔盒“一炮走红”,每个经过我课桌旁的同学都要把笔盒看了一看，并抱以诡秘的窃笑。

我开始有点生气了，并当然的将这种结果归咎于事件的“制造者”

事情过了几天，我已几乎忘记了这段不愉快的经历了。在一次课间，我的两个好朋友突然神神秘秘地把我从教室里拉了出来，然后变魔法似的变出了一个笔盒，我被弄得一头雾水，搞不懂她们什么意思，接着林健芊说：“小郭，我们画了你的笔盒，让你遭遇了尴尬，十分对不起，我们商量好了买一个新的赔给你，对不起啊！”苏士琳在一边应和着。说完，她们把笔盒往我手里一塞，便飞快的跑了，没等我反应过来呢，已经跑得无影无踪了。看着崭新的笔盒，我百感交集，但心里却象吃了蜜一样，开心极了！

回到家，我迫不及待地把打开了笔盒，居然发现里面的一张小纸条，我好奇地打开它，读了起来：“十分对不起，画了你的铅笔盒，赔一个给你！不要生气，生气不漂亮哦！林健芊苏士琳留”我扑哧一声笑了出来，心理感觉暖暖的。我细细地端详着这个笔盒，紫罗兰颜色，上面有只可爱的河马天使，正趴在地上，睁着大眼睛不知道在看些什么。真的漂亮极了，我得赶紧换笔盒了……

通过这件事情，我感觉到了朋友间浓浓的友谊。在即将毕业时，我看到了友谊在闪闪发光。这种可贵的朋友之情将留下深刻的记忆！

关于笔盒的作文【篇5】

哎呀，哎呀挤死了。一支又粗又长，身上穿着黑裙子的上面还有唇印的钢笔说你们这些笔，一个一个这么花哨，有什么用，净在这占地儿，看看我端庄大方，写出字也好看。你算什么啊？一个尖细女声说了一句，那是一个身穿粉色衣裙上面还带着粉帽子的油笔说：看看我长得好看身材又好。

上面的争吵就是从笔盒里发出来的。这就是我的笔盒，它是我一次抽奖得到的。我的笔盒主要是紫色，上面的图案是一个小姑娘站在桃花树下，一阵风吹过，花瓣簌簌的掉下来好像在说：小姑娘，你看我是不是非常漂亮呢？而小姑娘只是在那里思考，不回答。它是布做的摸起来滑滑的，非常舒服。上面还有一个小暗格，里面可以装一些小东西。

把上面掀开，你可以看到有两个格，一格偏大，一格偏小。在小格里有四支身材纤细而且油是黑色的笔尖，它们统一穿着黑色小皮鞋，裙子镀上一层银边，但是其中有一支是穿着蓝白相间的外套，在四支笔尖中最耀眼的。在大格子里有许多笔。在那许多种油笔中我最喜欢那两支，一支是按动的，是白色的上面还有黑色的装饰，上面还有彩色装饰好像结婚的姑娘穿着雪白婚纱，梳着美丽的发髻，上面还带着彩色的点缀。另一支是身穿肉粉的短裙。下身穿着一双白袜和黑皮鞋，看起来非常时尚。还有一支我一直情有独钟的铅笔，它主要是粉色，上衣是淡粉色，上面还有许多点缀和大KT猫的头。下面的裙子是深粉色，还踩着一双白皮鞋，看起来非常的活泼大方。别看它们一个个都和小淑女小绅士一样，你看上面就明白了，一个个的说起话来都不含糊。它们就是因为地方不够大而吵起来的。我正想过去呢，只听铅笔盒柔和的说：不要吵了，我们的任务都是帮小主人学习。每个人都很重要。看我的铅笔多识大体，两三句话就平息了这场争吵。

这就是我的笔盒，一个不是非常美丽但非常实用的笔盒。笔盒谢谢你一直陪伴着我学习。接下来就让我们一起去开辟一条光明之路吧！

关于笔盒的作文【篇6】

我有一个漂亮的笔盒。它的外形就像一辆小汽车，每次看到我的笔盒，我就感觉自己就开着一辆汽车在奔跑。笔盒身穿一件五颜六色的花衣服。上面有红色的、黑色的、黄色的、禄色的和蓝色的。笔盒的外形非常漂亮。一只胖乎乎的小熊在驾驶位里开着车，副驾驶位坐着一只可爱灵敏的熊猫。后面坐着一只有黄色斑点的狗，一只耳朵就像一对雷达的猫和一双眼像红宝石的小白兔。

打开笔盒，里面一共有三层。第一层装着两只中性黑笔和三只中性蓝笔、一块橡皮。第二层装着两只水笔和一把直尺。第三层装着三只笔芯和两支铅笔合一块备用橡皮。

语文课上，每当我要画好词好句时，美丽的直尺姐姐就会跳着舞来到我面前，好像说：“水笔弟弟，我们一起帮小主人画好词好句吧。”不一会儿，直尺姐姐和水笔弟弟帮我画了很多好词好句。

数学课上，有一次，我的中性笔用完了，顽皮的笔芯小弟蹦蹦跳跳地跳过来好像说：“小主人，帮我换上去吧，我都等不及了！”

有一次上美术课时，我不小心画错了，怎么找也找不到我的橡皮小弟，突然，备用的橡皮大哥跳出来，好像说：“小主人，你昨晚写作业时忘记放进笔盒了，今天，你先用我吧，下次别忘了！”我听了，不好意思地低下头。

这就是我的笔盒，你说，我能不喜欢它吗？