写恶魔的作文

写恶魔的作文十三篇。

大家或多或少都写过作文吧，通过写作文我们可以掌握很多知识，有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通。那么写好作文的要点是什么呢？经过整理，小编为你呈上写恶魔的作文十三篇，欢迎阅读，希望对你有帮助。

写恶魔的作文【篇1】

今天偶然看到语文包书纸上写着一句话：＂其实每个人心里的天堂都一样美丽．＂于是，我又开始抒情了．．．

－－－题记

每个人的心里都有一片天堂，那里装有我们生命中最柔软的记忆与情感，那里装有我们一切单纯与美好的幻想，那里还有一个集真善美于一身的天使，那里所有的一切都是我们最初始的美好，不论富人与穷人，不论好人与坏人，哪怕财大气粗或十恶不赦，只要是一个从小张到大的人，内心就会有这样一片净土．但是，拥有天堂的人不一定都是天使般的人，还有一些人，是伪装成恶魔生存的人，他们和天使般的人的区别在于：天使生于天堂，沐浴阳光，恶魔生于天堂，却沐浴悲凉．所以恶魔选择遗忘天堂，用独特且激烈的方式－－成为喜欢犯错的人，来希望人们记住自己．．．

自己好象也是恶魔吧，恶魔永远是忧伤的，所以总会忘记忧伤的表情，也忘记微笑的表情，只是一副不在乎的样子，可是谁都忘记了物极必反的道理，正式因为太忧伤，太在乎，所以变成不在乎．总是不懂恶魔为什么要让人们讨厌自己，但当自己真的成为一个恶魔之后才发现，讨厌比无动于衷要好的多，那种心灵的极大悲伤，成就了恶魔的清高冷漠，但这一切只在心中，恶魔不恶，只是善变与擅长伪装，眼底永远是深不见底的悲哀，嘴角永远好似千里冰封的冷笑．或许，最坚强的，便是恶魔了吧，自己依靠自己．可是，恶魔的心中，也会有一片渴望被爱的天堂．．．一片残存的温暖，所以，才可以关心朋友，才可以相信朋友．（励志的句子 WwW.DjZ525.CoM）

－－－这是去年写的，现在才翻出来，当时最绝

望了，现在有朋友们，所以我开始像精灵了呢

写恶魔的作文【篇2】

这是一辆开往恶魔谷的列车，坐在这列列车上的乘客都是要把恶魔谷的妖魔鬼怪一一杀掉，不让他们再伤害人间老百姓的英雄。

“干嘛挤我，小心我把你打到人间”。仔细一看，原来是玉皇大帝在和二郎神吵架。孙悟空听见了，就跑过去凑热闹。

“叮当”“叮当”列车的大门打开了，神仙、动物、神奇宝贝都蜂拥而上。在到恶魔谷的路程中，整个列车闹哄哄的，甚至还打起了起来，太上老君和孙悟空挤来挤去，一个都不理睬对方。

就在这时，一个黑影偷偷地上了列车。只见他鬼鬼祟祟地溜到车尾，悄悄地放了几个毒烟弹，毒烟弹爆炸了，乘客们纷纷昏了过去，只见那个黑影“嗖”的一声跑到了昏倒的孙悟空面前，把他扛进了厕所。慢慢的毒烟散了，大家陆陆续续的醒了过来，发现孙悟空不见了。玉皇大帝吩咐乘客们纷纷分头去寻找孙悟空，玉皇大帝看见太上老君若无其事地站在一边，便笑着说：“我们的太上老君心胸那么宽广，怎么还跟孙猴子生气呀”？

听了玉皇大帝的话，只见太上老君把拂尘一挥，往厕所的方向走去，来到厕所，他左敲右敲没人开门。于是，太上老君把耳朵贴在门上听，只听见里面传来一阵阵挣扎声，这时，太上老君用尽全身力气，把门撞开了。眼前的情景让他大吃一惊。

邪沙僧把孙悟空绑着，在他的嘴里塞了一团布，拿着把刀架在了孙悟空的脖子上。太上老君眼疾手快，又一次挥动了他手中的拂尘，只见一道白光射向邪沙僧，把邪沙僧给定住了，太上老君马上叫来乘警把邪沙僧给带走了。自己扶起了孙悟空，给他松绑，拿掉了嘴里的布团。

孙悟空惭愧地低下了头，对太上老君说：“谢谢你救了我，我现在终于知道，朋友之间要团结，齐心协力，这样才能战胜邪恶的力量。”

飞驰的列车继续向恶魔谷驶去

写恶魔的作文【篇3】

这里是哪儿?步美说。这里好象是地下室。光彦说。啊?那可怎么办?没关系，还有柯南和灰原。光彦说，不过我们先找一下出口吧。好吧。于是三人打开手电筒，往一条路走了进去。

走到拐弯处时，有一颗眼泪似的珍珠在墙上。那一定是出口的按钮。元太边说边向那颗珍珠走去，用手按了一下，顿时，地下室晃动了一下，墙上的一个洞显示了出来。这个洞吸引着三人。我们进去看看吧。光彦说。恩。其他二人点点头。原来这是滑梯，他们一下就到了另一个地方。步美感觉脚旁边有怎么东西，就拿起来看看……啊~~~~~~~步美惊叫道。

(步美看到的东西是什么呢?柯南和灰原又会碰到什么困难?)…………。。

写恶魔的作文【篇4】

我是个五年级的学生，每当我想到以后毕业了，再也看不到同学真诚的笑容，我都会哭。如果将来，我们毕业了，我希望我这篇作文可以保存我们的年华！

我到了教室，发现只有几个同学，我心想：这么回事？7点32分了怎么才那么少同学。我的同学黄嘉仪看到我来了就立马向我打招呼：‘嗨！艳~你来了！’我听到了，立马回应：‘是啊！’我叫韩艳琪，不喜欢和别人在一起聊天因为有时我不知怎么打，这样很尴尬，我喜欢和自己有共同语言的朋友，在班上我的好朋友有：梁可姗（因为她和我一样是恒星饭）、黄雪莹（学习上的交流）和黎灵玲（虽说不知道有什么共同语言，但我们是好朋友）。我放好书包，拿出作业。咦！我的数学作业本怎么不见了！昨天明明就在我的书包里啊！我紧张又恐惧的找着，我担心作业本不见了。数学书！对！作业本好像夹在数学书里了！我那出数学书，原来还真在这里！呼，我松了一口气。

同学们都陆续来了，我看见我的冤家and同桌梁敬轩背着他那棕色的书包知道他的位置上，我转过去看时针，7：43了，我心里一阵，我对我的冤家说：‘喂！你属蜗牛还是乌龟啊！现在都40多了，你怎么那么晚啊？’梁敬轩拉开了他的座椅（座椅不是学校的吗？），对这我用不好的口气说：“要你管，你的职业是管家婆啊！”这句让我不知如何回应，只好闭着嘴，看着我手中的英语书。

我的班级可是属恶魔的哦！班级了欢声笑语的声音，让我刚到快乐。（未完待续）

写恶魔的作文【篇5】

《恶魔岛幻想》是我第一次接触岛田庄司的小说，，严格来说，这本小说已经不能单纯的归纳在推理小说的范畴了，可以说集推理、生物、天文、科幻、历史于一身，小说开头就是一件令人毛骨悚然的变态人案，警察罗恩的出场一度让我以为他就是本书的主角，随着案情的逐渐揭秘，凶手渐渐浮出水面，居然是凭借一篇让人惊艳的“重力”论文找到线索的，跟之前设想的完全不同！感觉就好像作者在故布疑阵，让你总会情不自禁的想会不会凶手另有其人，会不会凶案还会接连发生，然而，根本没有那么多的会不会，凶手就这样出其不意的被抓到了。

后面可以说跟推理就没什么关系了，真正的主角巴纳德进入了臭名昭著的第一监狱，也就是恶魔岛，在这里有点像《肖申克的救赎》，还是典型的越狱桥段，接下来就有点夸张了，主角懵懵懂懂的被带到了地下的南瓜王国，仿佛进入了另一个童话世界，刚看到这里时让人有点难以接受，毕竟跨度太大了，一下子就从犯罪过渡到了童话，可是随着小说的深入，结局一点点的从你眼前展开，如果说之前一个个匪夷所思的线索在这张谜图上圈出了很多点，那么最后那一刻原子弹的爆发则彻底的撕开了所有的迷雾。

其实从一开始，战争的\'影子就无处不在，虽然开头的校园以及后面的恶魔岛监狱围起了一个自给自足的假象“乐园”，但是战争一直如影随形，原子弹爆发的那一瞬让巴纳德想起了“失忆”的一切，原来自己逃离的从不是监狱，而是内心对战争的恐惧。

最后的最后，一切回归了平静，我们从一位日本老人的回忆中得知了巴纳德不停“赎罪”的后半生，覆巢之下焉有完卵，无论处在战争的哪一方，牺牲最多的总是无辜的人。

作为推理小说，这本书也许并没有多么精彩迭出，衔接的地方也不是天衣无缝，可是它每一个“独立板块”都可以说是引人入胜，读来让人欲罢不能的。

写恶魔的作文【篇6】

-遗世游敬上

《圣经》中曾说过，恶魔和人类都是带有原罪的生灵，恶魔由智天使放弃天堂，深深堕落，经受炼狱之火后，成为与腐臭为伴的罪恶之子；而人类偷食禁果便懂得善恶，带着罪孽，受到上帝的诅咒，即男人要有持家的责任，女人要有分娩的痛苦，从出生时就为赎罪而生，代代相承。

所以从某种意义上，人类和恶魔属于一类。

人类对于丑恶的认识，代表性的事物就是恶魔，从最开始《希腊神话》及其它史诗中恶魔多以智天使堕落以后的形象出现，面目多为狰狞可怖，并常常以与人类签订契约使之出卖灵魂的交易者形象出现，到了二十世纪末，各种文学名著对于恶魔的阐述不同，从而恶魔的形象也多了起来。《浮士德》中的梅菲斯特就是典型的前一类恶魔代表，但又并非如同中世纪对恶魔的描写那样单一的暴力，他狡诈而灵活，机智又贪婪，对当时社会中的各种不良风气以及人类自身的弊端都有着深刻的认识，尽管一直以轻佻浮夸的嘴脸现身，对人类比人类对自身更为了解。歌德并非单一的把梅菲斯特作为反面配角，而是很巧妙的利用了这个人物，使得文章在主题上更为升华。正是由于梅菲斯特帮助浮士德走向堕落，阻碍他向善的方向发展，才使得浮士德不懈努力的追求自己的人生理想。这个形象代表了在人类发展历史中恶对于社会发展的力量，正是由于恶的存在，才使得人类能跋涉在历史长河中不断进步，从而对恶有了一个另一面解释。

恶魔在另一方面是人类的心理暗面扩大到极限放大出的极端状态的附着品。恶魔所带表的七种主要意义：骄傲、嫉妒、懒惰、愤怒、暴食、欲情、强欲不仅代表着人类身上的缺点，而是人类各种独有特征放大到极限所带来的负面影响，过度自信导致的骄傲，不正当的上进心引发的嫉妒，无节制的娱乐带来的懒惰，集中力过强间接引来愤怒，成长的力量过于集中诱发暴食，爱恋的不择手段带来欲情，不现实不正当的希望使之为强欲。放大劣根性后的人类就是恶魔，从而也使恶这一题材更有象征性和代表性。由此也使得对于恶魔的思考并非如中世纪那样单一，对于恶的理解也逐步加深，也体现了人类对于自身不懈的探索。

黑发红瞳的恶魔在人类的文学创作中出现的很早，也是由于人类对于恶魔很早的认识，从而有过心理畏惧。毫无疑问，人类畏惧这个拥有邪恶手段的形象，同时又厌恶它，却又承认他，从而折射出人类对自己缺点的否定和不完全否定的弊性，一方面痛斥恶魔，用十字架，阳光，美德（特别是在北欧神话中）驱逐他们，同时又赋予他们智天使堕落后的这一高尚又充满矛盾的形象。中世纪后对于恶魔这一概念的理解由浅及深，从而形象也并非如圣经中的十字军那么单一残暴，这也有一部分关系是因为社会性质从之前的奴隶社会所形成的上VS下的等级关系转变为封建阶级复杂的社会关系，恶魔也就被赋予更多的意义。

人类对善恶的思考不断加深，对于人性的理解也渐渐完整，但随之人类的思想将会越来越复杂，从许多先人留下的巨作中就能看出人类对于自身的探索所留下的脚步。关于善恶的谜题仍等待人们发掘答案，关于善恶的界限也仍旧模糊不清。但是，有了善才有了恶，有了恶才有了善，只有善的世界只是乌托邦的幻想，善恶相融合，加起来才是一个完整的人类，善制约恶，恶升华善，一个能以善控制自己恶的私欲的人，才能算作伟人，如果生来就只有善，那么就不能算做一个人。只有那些克服了自身无数恶的本质的人，才能千锤百炼，矢志不改，所有的伟人都如此成就。恶靠着善，善依赖恶，然后互相平衡，互相制约，共同推动社会的发展。

恶魔的题材在文学作品中越来越多的被运用，这一形象也从最开始的丑恶狰狞的嘴脸一部分进化成了英俊潇洒美型（--b）的双面人物，从原本只有丁零作响的骨架的鬼怪（比如《浮士德》中的梅菲斯托）变成了有血有肉有感情的双重人格人物。社会的构成随着人类思维的逐渐成熟复杂，各路抓住了社会当前实质作家也从各种题材来反映，使得各个不同形象代表的意义也逐渐复杂，对于善恶之间的关系、认识也逐渐复杂深刻，恶推动社会，善制约恶，然后我们的各个文人们，也站在各自立场上，各说各话，从而有了这么多行色不同的——恶魔。

写恶魔的作文【篇7】

我家的“小恶魔”

我们家有一个“小恶魔”她就是我妹！别看她长得挺可爱的。你瞧！气宇轩昂的眉毛下有一对水晶球似的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子下又有一个樱桃小嘴。但她在我而言还是一个实实在在的“小恶魔”。

在此罗列以下几点:一:争夺战每当我惹她生气或者不给她什么东西的时候，她总会赌气拿我的东西，无论是什么。这是我和她便会挑起争夺战。我追她跑，搞得家里乌烟瘴气、鸡犬不宁。

二:耳膜震动法每次我和她吵架或者有什么事发生。她就会亮出她的大嗓门儿。这时我耳边便会响起海豚音的一半一一啊~~~~三:一哭二闹三上吊有句话叫一哭二闹三上吊。

而我妹这个人就完全诠释了这句话的意思。其中一哭最为明显。列如她画了一张画，你说她画的丑，她马上哗啦啦的眼泪伴着凄惨的叫声，给你嚎出来。

在列入。她自己辛辛苦苦扎了一个自认为很好看的辫子。这是你一语戳破一一这丑不拉叽的。

他也会…这就是我家的“小恶魔″，当然是对于我而言。But…我还是很爱她，因为她是我妹！

写恶魔的作文【篇8】

“作为父亲，您不会……不管……他了吧？”妈妈哽咽的声音还在继续。

父亲？谁的父亲？爸爸的父亲吗？

爸爸的父亲，那不就是……我的爷爷？！

难道妈妈正在和我的“爷爷”打电话？！

不可能啊！从小到大，我都没有听说过“爷爷”这个人的存在！

我心中的疑惑更深了！干脆轻手轻脚地走到了隔壁的房间门口……

门虚掩着，透过缝隙可以看到里面妈妈的身影，但有些模糊——她侧着身体，一边对着电话说话，一边用手抚摸着一个看起来像是相框的东西。

“请你听我的解释……”妈妈似乎对着话筒沉默了不少时间，又缓缓地开口了。

我竖起耳朵，小心翼翼地听着妈妈的话——

“求求您……这一次可不可以帮我们一把……”妈妈的声音渐渐地弱了下去……

啪——

电话听筒掉落在地上，我忘了自己是在偷听，一个箭步冲进了房间。妈妈痛苦地坐在椅子上，一脸的茫然不知所措。

“妈妈！”

“小媛！”妈妈抬头看见我，竟然慌忙地站了起来，把手上的东西藏在了背后。

虽然看不真切，但是我确定那是个相框。照片里有两个人，我不知道是谁，但是那里面的两个人看起来似乎好和谐……

“那是谁的照片？”我怀疑地看着妈妈。

“没什么……没有什么……”妈妈慌忙把相框锁进了抽屉里。

“快回去睡觉！”

我看着妈妈奇怪的神情，满腹疑问地进了房间。这一夜，我更是无法入眠。

几乎一整夜都在想妈妈的那个奇怪“电话”，早晨起床，我意料之中地顶着两个大大的黑眼圈，看起来好像是一只大熊猫！

“昨天的那道题目，我在网上找到答案啦！”

旁边的同学神采奕奕地互相交流着。

上网？我觉得自己脑中的那个大灯泡突然亮了！我飞快地整理好书包，冲到了图书馆。

我相信在网络上可以找到事情的真相。我现在要做的就是剥开事实的外壳，让一切都变得更加清晰可见！

进入最大的搜索网页，我飞快地打了“端木家族继承人”这几个字！

0.1秒……0.2秒……0.3秒……

虽然几分之几秒的时间过得飞快，但是我却觉得自己有种度日如年的感觉……

“刷！”

页面上突然出现了几十个结果，我挨个打开，可是每一条都写着：继承人——端木宇！

这些雷同的结果让我不免又陷入了失望。

只剩下最后一个链接了……

看着这个链接，我有些无望的感觉，但是还是抱着“试一试”的想法按下了鼠标。

这是位于一个不知名的上的一个旧帖子，看起来这个帖子存在的时间已经很久很久了！几乎没有什么人来阅读的样子。

我慢慢地看着一行一行的`字，这些字并不是很多，但是我却读得很慢很慢，慢慢地……仿佛在读一个故事……

回家吧！端木家族的继承人

孩子，你离开家那么久了，难道不想家吗？

孩子，很多时候大家的想法都是不同的，难免会有分歧，只要愿意心平气和地谈谈，一切都会不一样的。

作为端木家族的继承人，你还有很多事情要做，在外面是无法完成的，还是回家吧！

这里有一张旧照片。看到照片，记得和我联系。

沈婆婆

读着这些字……我心中有一种奇怪的感觉……这个署名为沈婆婆的人……是谁呢？

我缓缓地把目光下移……一张旧照片慢慢地映入了我的眼帘。

这是一张发黄了的照片，照片中的一老一少，看起来那么相似地笑着……几乎同一时间，我可以肯定，这张照片，就是昨天晚上妈妈藏着不让我看到的照片！

不顾一切地冲出了图书馆，我飞快地朝家里跑去……

写恶魔的作文【篇9】

又过了十年，我们的小雪已经长成大姑娘了！！！！

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“爹地。”小雪说，“我想你帮我一件事”

“什么事？”

“我想下个星期去欧国留学。”

“噗”汪明刚喝的茶喷了出来，“不同意”

“其实也可以留在这里，当你要答应我两个条件。怎么？不想答应吗？”

Bingo!还真给她说对了。汪董事长拿起桌子上的茶猛灌，有了这样的女儿，他的寿命至少会折3年。

“不行！”

“那

“好！”

“第一：给我查个谁也不知道的身份就读圣樱”

“难道这堂堂汪氏千金你还不满意？”

“第二：不准以各种理由让我变相！”

“啊？这

“难道不同意？”

“好”

谁想到风靡经营业和商业界的汪明竟然败给了他的女儿

————————----——TOT-----------------------------------------------

PS:恶魔真的好可怜，写人物介绍竟被人说成不是作文TOT！

写恶魔的作文【篇10】

可是《恶魔》却在有些地方感动我了，源与就是男女主角真挚的爱，那份爱情的单纯，深深的感动我了，男女主角的年纪定位于22岁以及21岁，身份定位于学生，学生的时代的爱情是最纯净，最无暇的，在学生时代，每个人会期待自己的爱情，对于爱情会有一种朦胧的感觉。因为年轻，男主角曾经迷失过，找不到人生的方向，停留在过去的一些回忆中。因为年轻，女主角曾经误会过，把崇拜当作爱恋，这一切一切都会真实的发生在生活中。也因为年轻，每个人都冲动，都不够理智，这是年轻的不成熟，却也是最真实的可爱，《恶魔》这出戏吸引我的原因别无其他，就是两位主角对爱情的直接，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，代表了现在许多年轻人的爱情态度。

再说两位主演的表现，小美扮演的阿猛，阿猛给人的第一印象就是这个人物相当的麻烦，可是他却有一颗最细腻的心，但他的问题就是不肯传达自己内心的真正的想法，有的时候，情愿误会，也不愿意解释那一种的人，因为阿猛在找那一个懂他的人。而丞琳扮演的悦悦，就是外表看上去软弱，但其实是个很坚强的女生，印象颇为深刻的一场戏就是源伊误会悦悦的时候，悦悦被阿猛拥在怀里，阿猛还挑逗她的时候，一开始悦悦还说话解释的时候，到后来就是眼泪停留在眼眶里打转，却没有掉下来的.那一场戏，连阿猛都觉得悦悦那一刻是真的伤心难过了！！！！同样的，源伊令人印象深刻的也是这场戏，源伊在说完那些话，转身离开的时候，心里应该很难过的吧，其实第一集的这场戏充满了年轻人对爱情的青涩和无奈，在心里会有点小小的刺痛的感觉，没有煽情的对白，却是真实的，会让人感到心里的难过！

写恶魔的作文【篇11】

“谁?”我问。

“我的非洲女仆。我说可以带她到美国，她起先很兴奋，接着问能不能带孩子。她有五个孩子。我说按规定不能带。带她已经不错了。她居然想都不想。说她不想走。我说：‘你自己知道，我们撤馆之后，你活不了多久。为什么不走?’她不听。说孩子不走她就不走。”外交官又叹口气，“我真不懂。”

“有什么不懂呢?”我淡淡地说。“如果今天有一个飞碟停在你的`院子里，下来一个外星人，对你说：‘来，跟我走，你可以活一千年，天天过好日子，无忧无虑，只是你不能带你的家人。’请问，你去不去?”

“不去。”他肯定地回答。

“那几乎可以算是天堂啊，”我说，“有四季不凋之花，终年芳香之果，还有千年的寿命。”

“我还是不去。丢下太太、孩子，永生还有什么意思?”

“这就对了。你不是也一样，没有选择天堂。而留在这个叫你烦心的人间吗?”

写恶魔的作文【篇12】

“各位电视机前的观众大家好！最新的娱乐资讯，最IN的明星新闻，尽在百分百娱乐播报……”

电视机里传出了让我精神振奋的声音，HOHO——

聪明如我，吃饭的时候一直都盯着时钟，晚饭吃好，时间刚刚好——我最爱的娱乐新闻开始喽！

“端木媛！不要忘记兑现承诺噢！”

看着我瞪着眼睛看着电视屏幕发花痴的样子，爸爸“善意”地提醒了我一句。

“知道……知道啦！”

一边非常“听话”地回答了爸爸的“质疑”，我一边不太情愿地移动了几步……不过……只是移动了几步而已……

“小媛——”爸爸看我舍不得移动，拖长了声音提醒我。

“哦……我要去厕所！”

还没等爸爸反应过来，我就闪进了卫生间，嘻嘻！我轻轻地关上门，把耳朵贴在玻璃上面，咦？还是听不清楚呀！

聪明如我呀！我拿起卫生间里的牙杯——放在耳朵上面再连接到玻璃上，哈哈！

“本期的娱乐新闻主打星是……”

咚咚咚——

哎哟！一阵敲门声差点震聋了我！糟了，被爸爸发现了！

“小媛，你怎么在里面这么久……”

“哦，好了好了！”我赶紧收拾好，平复一下心情走出卫生间，正好撞上了爸爸明察秋毫的眼神，心虚的我只好灰溜溜地挪回自己的房间……

“Rain为了新剧进行一系列的宣传活动……”

主持人诱惑人的声音还在勾引我的注意力……此刻的我……好后悔自己刚刚立下的誓言啊——

“小媛，你们这次的全市统考成绩公布了没有啊？”妈妈一边给我夹了一筷子的菜（是我最喜欢吃的水煮鱼！哈哈哈！），一边看似“有意无意”地问。

“啊……”终于等到这个问题了……我觉得自己的整个头皮都开始发麻……

“呵呵！是噢！听说这次全市统考是全市高中生的大比拼……排名是全市性质的，小媛，爸爸很看好你的哦！赶紧把自己的成绩报出来让爸爸高兴高兴吧！”

一旁的爸爸乐呵呵地看了我一眼，充满期待地问。

呜呜呜——

想到以往每次成绩公布的晚上，都是我最幸福的晚上……爸爸妈妈满足的笑容……让我觉得自己所有的奋斗都是最有意义的事情！

可是……

“我……我……这次考了……第……”

“第一名吧？！哈哈！我就知道我的小媛永远都不会让我失望的！”一直对我充满信心的爸爸脱口而出！

“我只考了……”爸爸妈妈那么期待的眼神，我恐怕要让他们失望一次了。

“考得很糟吗？”看到我吞吞吐吐的样子，妈妈紧张地站了起来，手中的筷子也差一点落在了地上，“算了，全市的高中生会有很多优秀的人，你在学校里保持第一名也可以。”

“妈妈！”我满脸通红地瞪了妈妈一眼……我的天哪！妈妈居然这么不看好我哦，虽然是安慰，可我还是更希望被期待。

哼！要知道我端木媛可是品学兼优的女生，不仅拥有无比睿智的大脑和坚强的意志力，并且……我还是一个不折不扣的全能王！

既然号称是天才少女，就要相信自己有比光更强劲的能量，不论面对任何挑战，都无所畏惧！不论是大考小考、体育文艺，对于我而言——都是小菜一碟！

只是……天才少女也有失误的时候嘛！

“也没有怎么啦！”我看了爸妈一眼，终于艰难地说出了真相，“我考了全市第二名！”

“第二名？”妈妈顿时放下了心，坐回到凳子上，“不错啊！这可是全市第二名哦！”

“第一名成绩如何？”爸爸看了我一眼，有些严肃。

“他……他比我高了一分……”看着爸爸严肃的表情，我有些不知所措……从小爸爸就教育我要成为一个优秀的学生……什么都要争取第一名的……

写恶魔的作文【篇13】

我家里有一个小妹妹，年龄只有5岁，可他的倔强脾气可是让谁都吃不消，整天跟我斗嘴，好像上辈子我欠她，唉，但我又不能把她怎样，谁让他是我妹妹呢？

她有一双水灵灵的大眼睛，让谁看了都很心疼，有一个高高的鼻梁，看起来霸气极了，小嘴总是向上翘起，显出一副高傲公主的摸样，到哪里都惹人爱。

我跟她经常为一些鸡毛蒜皮的事吵架，比如说，会为了谁先玩电脑打起来，不过最后都是她赢，因为我是姐姐，唉！没办法，我的妹妹就是这样一个脾气，简直跟一个恶魔一样。别看我妹妹才五岁，但是在他眼里，我就像个小孩子一样，每次跟我斗嘴都会说：“你看你，跟一个小孩子一样，这么小气，让让我又有什么关系？”听到这里，我就会让他先，被自己的妹妹说成一个小孩子，真是自愧不如啊！！

我的小妹妹很喜欢跟我作对，有时我说：“妹，去给我倒一杯水。”她会很直接的说：“不去。”“帮你老姐倒一杯水应该不会累死人吧。”我央求道，“不去不去就不起，你能把我咋？”妹妹仍旧面不改色，“喂！你也太懒了吧，你看你老姐我。”“很懒，遗传的。”她经常会打断我说的话，我一下怒了，揪起他的耳朵，“啊！疼。”妹妹似乎想要挣脱我的魔爪，“敬酒不吃吃罚酒。”她伸出爪子，在我手上狠狠的抓了一把，我们僵到了一起，谁也不让谁，就这样，一场“世界大战”开始了。这就是我的“恶魔”妹妹，你们喜欢她吗？

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写可恶的作文

下面为大家精心整理的“写可恶的作文”相关内容，感谢您的阅读和点赞也请不要忘记将这篇文章分享给周围的朋友们。作文是培养学生创造力和改革精神的关键一环，写作是一种自我疗愈的方式让我们不再感到寂寞。写好文章需要多练习。

写可恶的作文【篇1】

星期六到了，我心里很生气，又是语文作业，又是数学作业，妈妈还让我背英语，还得做《口算天天练》等等好多作业。我说出去玩吧，妈妈非要我写完了作业再出去。我写完作业就不用出去玩了，因为那时天就黑了。再看看妈妈，上了一上午课，就坐在沙发上不动了。不公平，太不公平了，为什么我这么多作业，而妈妈就不用做作业呢？我心里特不平衡。我对妈妈说：为什么我就这么累呢，你就这么闲呢？妈妈一听立马吼道：我都快累死了，才这么歇一会，你就有意见了，小白眼狼！

我妈妈等了一会，说：要不这一天你当妈妈，我当孩子。你负责做饭，刷锅；新衣服；扫地拖地；我负责写你的作业。怎么样？好，说定了！我喊道，心想：这还不是小菜一碟。之后，妈妈去睡午觉，我就把中午的锅和碗刷了刷，我小心翼翼不把衣服弄湿。好，终于干完了一件事，我轻轻吐了一口气，接着扫地，又拖地。结果发现地上很多鞋印，不管了，反正拖吧了。真是累呀!还有什么，对，洗衣服，我把妈妈放在洗衣机里备洗的衣服拿出来，一件一件用力地洗，好长一段时间终于洗好了。我非常非常累，我准备晾衣服时妈妈醒了。我对妈妈说：妈妈，该你写作业了。谁知妈妈说：不行，作业不能替你写。我的字跟你的字一样吗？再说了，作业能替吗？老师提问起来你会吗？

我很伤心，明明说好的，怎么又变卦了，所以气得哭着跑开了。我干了那么多活竟被妈妈一句话就挡了回去，可恶的妈妈，虽然我知道你也非常辛苦，但也不能言而无信呀！哎，大家伙评评理，我说的对不对呀？

写可恶的作文【篇2】

我的老爸其实很爱我，但是......

我和老爸都很爱玩电脑，可是我老爸却老是说玩电脑有害学习，可这可能是老爸的借口呢！于是，我想出了一套"计策"。

"计策"一：次计在双休日并写完作业的情况下使用最好，当老爸让我下电脑时，我会毫不犹豫的关了电脑，并要求让我出去。我出去以后，就到我的哥么李一飞或王哓泽家去玩电脑。（次计不要常用，不然对方家长会对你感觉不好的！）

"计策"二：只要老爸要出去，我就会问他多少时间出去，这样推算，只要多半个小时就可以了，半个小时让电脑凉快，就可以了。（次计失手就是我爸早回来！）

"计策"三：在中午或傍晚，我为老爸"挖"了一个陷阱，我对老爸说肚子很饿，这样多说几遍，老爸就去烧饭，于是我就玩电脑，当老爸看见时，我就赖在电脑面前不走，这样我就"谟朝篡位"了。（要有一个好家长，不然你就完了）

不好，老爸会家了......

写可恶的作文【篇3】

夏天到了，天气越来越热了，蚊子都出来害人了，蚊子是四大传染疾病动物之一，被蚊子咬了，会肿气一个大包，痒极了。

这一天，我正专心致志地做作业，没有注意到有一只蚊子在我旁边飞过，更没注意到这只蚊子咬了我一口，我怒气冲天，开始追赶蚊子，可是蚊子飞到了天花板上，不但没有打死蚊子，反而又被蚊子咬了一口，我火冒三丈，下决心要打死这只蚊子，可我已经精疲力尽了，于是，我像木头人一样一动不动地坐着，蚊子上当了，又开始津津有味地开始吸我的血，突然，它好像看到了我的手，恍然大悟，可是来不及了，只听见“啪”的一声，蚊子一命呜呼了。

哈哈，蚊子，你最后还是死在我的手掌心里吧！

写可恶的作文【篇4】

我最近迷上了骑自行车，总是打电话让别人借我车骑，把别人弄烦了，只好关机。

回家后。

“爸爸，我知道你最爱我了，给我买辆自行车吧~！”(*~*)

“自行车？这个嘛，没有闲钱！”(*_*)

“爸爸，别人都有自行车了，我天天借别人的不好意思嘛。”(~_~)

“那去租啊，两块钱一次，便宜。”(=_=)

“万一骑烂了要赔钱的，我技术不太好。”(==)

“。自己家的骑烂了还要去修啊，麻烦。”(~_~)

“。”(-_-)

第二天。

“爸爸，好不好嘛~~！”

写可恶的作文【篇5】

可恶的蚊子

夏天来了，夏天是我最喜欢的季节。因为在夏天,可以吃冰凉的泠饮,可以玩水,还可以穿自己喜爱的花裙子。可是,在炎炎夏日,夏娃娃还带来了一位

“好”朋友——蚊子,说起这家伙真是可恨！

昨晚 ，我正在睡梦中,从远处迷迷糊糊传来一阵阵"嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的声音。由远而近,我似乎觉得周围好像有几架小飞机在我头上盘旋着,起先我也没太注意,闭着眼睛胡乱打了几下后,便不知不觉地进入了梦乡。

也不知从什么时候起,我感觉全身特别痒,连睡意也没有了。仔细一看,天哪！头上，脸上,手上,脚上,几乎全身都被那可恶的坏家伙叮了快八九个又红又大的红疙瘩。奶奶见了,心疼极了,连忙伸手去拿电蚊拍。和我一起去消灭可恶的蚊子。

我们拿着电蚊拍左找右找,费了好大的劲儿,却一只蚊子也没找着。蚊子很聪明,一开灯它就没影了,好像有隐身术似的。总落在我们找不到的地方,可我们一关灯,它就又来了。

我长大以后,一定要发明一种无毒，无味的灭蚊器,消灭蚊子,过一个开开心心的夏天!

写可恶的作文【篇6】

可恶的蚊子王紫雨

大家都有讨厌的东西，我也有个讨厌的东西

有一次，我正在写作业，“嗡，嗡”一只蚊子在我耳畔不停地叫唤，像是在向我宣战。我不管蚊子，继续埋头写作业，没想到蚊子见我不动，居然变本加厉地挑衅我。“哼，居然挑衅我，待会儿让我写完语文作业，看我怎么收拾你！”我恼火地说。快要写完的时候，蚊子突然狠狠地叮了我一下，我疼得跳起来，发疯似的拿起电蚊拍就像蚊子进攻。文字却巧妙地躲开了。

我再想了一想，觉得要改变策略，自言自语地道：“我必须在身上擦些花露水，不一会儿，就招来了几只蚊子。我坐在床上，再把电风扇开到3，在电风扇前的我凉快极了！而蚊子却像喝醉的酒鬼，东倒西歪。蚊子被吹晕了，就落到了地上。我立马去踩了一脚。“呼，呼，终于死了。”我欣喜地说。

最后，我又继续写起了作业，不过，可恶的蚊子不会再来了。

小桔灯老师点评：

行文如流水，语辞连贯，语感强。和蚊子斗智斗勇时想法颇多，有个别语句未能达意。修改修改。

写可恶的作文【篇7】

王哈哈20xx年五岁，是一个善解人意、纯真可爱的小男孩儿。他尤其喜爱动物，小蚂蚁啊，小白兔、乌龟、仓鼠？全是他的最好的朋友。

夏季的一个下午，太阳像个火球炙烧着地面，王哈哈只能在家里陪着他的动物朋友们，一会儿玩老师手机游戏，一会儿给他们冼澡，一会儿给他们说故事，忙得乐不可支。忽然，他感觉自身的左胳膊有点儿刺疼，定睛一看，原来是一只又大又肥的蚊子，他缓缓的抬起左手，想给它再来一个“一举击溃”，想不到蚊子竟张口说话了：“小嘿嘿，好嘿嘿，别拍我，我但是你的朋友啊！”“盆友？”王哈哈迷惑不解，“父亲妈妈与老师都说过蚊子是虫害，要吸大家血的呢！”“呵呵呵，大家人会有好人坏人之分，大家蚊子也是有优劣的，我，便是一只肯定善解人意，肯定不损害人们的蚊子。刚刚我是在听你给乌龟说故事，你讲得太棒了，我不由自主亲了你一口，肯定没损害你的意思，请相信我吧！”听了这番情深意切得话，再看一下蚊子，彻底是一副诚信可怜的模样，嘿嘿一些半信半疑，但還是把举过半空中的手硬生生放了出来：“行吧，我愿相信你，也想要与你做朋友！”

第二天，王哈哈惊讶地发觉父亲、妈妈的脸部无缘无故的多了许多痘痘，红彤彤，小小，在脸部尤其晃眼。追求美丽的妈妈一边挠痒一边龇牙咧嘴地说：“可恶的蚊子，吸我的血还不够，还出我的丑，今天我非灭了你！”王哈哈感觉这一定是那只蚊子的作品，他寻找蚊子，想兴师问罪，想不到蚊子这时候彻底换了一副丑恶嘴脸：“就是我，是我干的，你可以将我如何？”王哈哈暴跳如雷，伸出手就需要拍蚊子，可是，那可恶的混蛋机敏地绕开了，还显摆一样在嘿嘿眼前飞着，弄得嘿嘿一下追上东，一下追上西，累到满身是汗，一臀部坐来到地面上，边喘着大喘气边盯住那只神气十足的蚊子：“我？我？我一定要亲自揍你！”可恶的蚊子望了一眼王哈哈，鄙夷地说：“来呀，我等着你为我欢呼！”这时候，只听得噼噼啪啪一阵响，一股呛鼻的糊味传出，王哈哈仰头一看，原来是妈妈手拿灭蚊器，轻轻地一挥，那只可恶的蚊子猛然烟消云散了。

写可恶的作文【篇8】

今天下午，我家来了一位不速之客，那就是蚊子。

下午放学后我和妈妈回家了，可谁知道一只大蚊子也跟着飞了进来，一抬头就发现了这只可恶的蚊子。

我十分的生气，因为蚊子除了会嗡嗡的叫，还会吸别人的血和传染病毒。所以我马上扑了过去，可它却飞走了。接着我对它使用了我的降龙十八掌，可惜没拍到，又对它使用了我的连环巴掌，使出了全身的力一下子把它打在地上，可那只可恶的蚊子自己又晃晃荡荡的站了起来。

这下我火了，使出了我的必杀技，那就是如来佛神掌。我快速的跳了起来，一把抓住了它，举起我的大巴掌，恶狠狠的拍了下去，把它拍成一张皮。终于把蚊子拍死了。

蚊子真是一种可恶的生物啊！

写可恶的作文【篇9】

我曾经养过一只小白兔，名叫满分。就是每次考试都让我考100分的意思。满分的头圆圆的，皮毛滑滑的，头上长着一对毛茸茸的长耳朵，还有两个既锦绣又红的眼睛，可爱极了。走近它的身旁，它都会兴致勃勃地望着我，似乎在说：“哦！主人来了，我可以出去玩啰。”它的两只手也会不停的摆动栅栏，耳朵竖得比长颈鹿的脖子还高。我每次放它出来玩，它都会飞快地从我身旁跳过。因此，我每次放它出来都胆战心惊的，生怕它抓伤我。它一般是先去吃草，再去玩耍。那时候，我可是班上的小明星喔！它那又长又软的耳朵，摸起来可以让正在气愤的人，马上变得开心起来。我常抱起它，喂它吃草。因此，我和它的感情十分要好。

但我没想到，噩梦已经离它不远了。就在我四岁那年，幼儿园内传出一个坏动静。早上，周爷爷静静地告诉我说：“满分被猫咬死了。”我不相信，结果跑道栏里一看，面前的一目让我惊呆了。笼内找不到满分的踪影，没有满分，它到哪儿去了？去外面看锦绣的世界？仍是去花园和其他的动物一起嬉戏仍是．．．？周爷爷说得没错，满分是被一只饥饿的猫给咬死了。所以我发誓，见到那只可恶的猫，一定要让它还我满分来。我的满分，就这样被那只可恶的饿猫给咬死了。

要是时间可以倒流，我一定要好好地保护它。

______学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

______己所不欲，勿施于人——孔子

写可恶的作文【篇10】

我一直忘不了上上个星期五的那件事，那次好倒霉啊！

本该一个快乐的星期五，我和弟弟去逸龙湾小区的18楼玩，玩够了的时候，我就和弟弟下来了，谁知，半路杀出来个程咬金。不，是两个程咬金。

两只狗。我先前不怕的，大摇大摆地走过去，可谁知我弟弟竟然如此地怕狗！他吓得大叫，把狗引了过去，我吓得跑到了地下室。那只狗一直跟着我不放，我回头一看：“哦，幸好不是一对狗来追我，是一只狗追我。”我发现那只狗有点儿笨，起码比我笨，我跑得快的时候它碰上了减速带，它没有直接越过去，而是绕过去的。于是，我便想捉弄一下它。我从一个车子绕到另一辆车子，它果然很笨的，在第一辆那儿狂叫。我在心里笑了：哈哈哈，你也太笨了吧！这样一绕就绕晕了！

正当我准备溜走时，我的头不小心撞到了车子的倒车镜。这时，我顾不上疼痛了，只想拼命地往上跑，那只狗闻声而叫：“汪！汪！汪！”我加快了速度，使出吃奶的力气往前跑，它追着我跑了这个小区的一圈，终于我甩开它了。

我呼呼地直喘粗气时，弟弟捧腹大笑，我瞪着他生气地说：“你等着啦！看我不抓到你，拧断你的脖子。”

“我等着，来啊！”弟弟挑衅起来。我追着弟弟跑到了两只狗的旁边，弟弟竟然没有看见狗，但是，狗已经看到了他了，追着弟弟满小区跑。

我开心地回到家了，小姑问：“王子祥呢？”我笑着回答：“哈哈，不知道。”小姑半信半疑地走开了……

经过这一次，我弟成熟了点，终于知道不能嘲笑别人了。

写可恶的作文6篇

只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想。经常写作文可以快速提高我们思维能力，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，此时你或许正为写作文而烦恼吧？小编为大家呈上收集和整理的写可恶的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写可恶的作文【篇1】

可恶的502胶水

   我正在做航模，眼看就要做完了，我才想起要用到502胶水。因为我手上的.这枚“大炮”要用胶水粘到船上，这样才能完成我的大作。我到储藏室里找502胶水。

   不一会儿，我找到了502胶水，走到桌子前把胶水打开。“啊！”我大叫一声，502胶水粘到我手上了，感觉又热又硬。我赶紧什么事也不管拼命用手搓。阿姨走过来说：“你怎么了，不是说要做航模吗？”我说：“你看。”我把手伸给阿姨看，阿姨让我快去洗手，可冲洗了半天手还是粘粘的。我又把双手搓了搓，还是没用，手上好像多了一小块又硬又粗的厚皮。

   后来几天我难受死了，好像有虫子在手上爬来爬去，老是想着洗手。不管怎样搓来搓去，我的手还是搓不干净啊！

写可恶的作文【篇2】

自从这神经老师定下来这个破班规，我就被肥仔搞的生不如死，咳！没办法，我的100分就要在星期二挂呆，真是讨厌啊！

星期二的早晨，我吃完早餐，高高兴兴的来到了学校，不料碰上了肥子，只见肥子说：“见到我竟不打声招呼？”话还没说完，我就被扣2分，可恶呀！我想。哼！妈拉个必的。我来到学校！才发现我的作业没带，完了，我说我没带，肥子又不相信，咳！今天又要尝蒋老大的必杀技了，可恶啊！

我趁肥子去玩的时侯。我把她的作业拿到了我的手里，还没等我翻开，肥子就大喊了一声：“谭谈，你想死吗？听见这声音，我就感觉不妙，迅速把作业放下，刚想逃，不料肥子像大将似的，命令全班女声守住了前后门。呜呜呜！只见她老人家冲进来，我看见前门吗几个人就冲了过去，肥子看见她的女朋友被我吓成这样，便使用必杀技书包糟央，我上几会被你逼得，这回我不管书包了。【因为我看了一本书说还是自己先逃命好】，这下肥子拿俺没办法了吧！哈哈！

我心里想着。没想到肥子竟派手城大将杨刘美美来【不是手城大将而是手教室大将】，我急忙杀住车，看见肥子在后面，我就急忙爬上桌子，我在心里想：爬座子可是要扣分的，这么这肥子不扣分了，晕，原来她想多打我一回会，想到想，我就被肥子的超级必杀——无敌大臭脚给踢了一下，只见我从桌子上跟张屁扬的桌子来了个亲密接触，等我摔倒时，肥子就调集所有部队【全班女生】来踩我，呜呜！

信好男生只来了我一个，要不不在男生面前丢脸，咳！肥子，我只要调集全班男生来打你，你还不死，我要喊操比昆来打死你哈哈哈！

写可恶的作文【篇3】

小偷先生们，你们乃是大名鼎鼎的“三只手”。你们向世界上的每一个人伸出邪恶的魔爪，你们虽然过上了荣华富贵的生活，但被你们一洗而光的人们却沦为乞丐。你们自己也天天提心吊胆的，难道这样好吗？

走在大街上，看到许多人家都安上了防盗门，窗外也安上了栅栏。这样的设计都是因为你们！而发生灾难时，防盗门往往不易打开，窗外安了铁栅栏，更不能跳窗而出，被关在屋里甚至死在家里，这样对你们好吗？

“法网恢恢，疏而不漏”。不管你们会千变万化，还是逃到天涯海角。我们伟大的人民警察都会把你们抓捕归案。所以我劝你们还是改邪归正吧！

你们犹如过街老鼠，令每个人都憎恨；你们像是人们耳旁的蚊子，让每个人都讨厌；你们宛如食物上的苍蝇，让每个人都咒骂。可你们也是误入歧途，只要你们多为人民服务，多干一些有利于人民的事，等待你们的将会是美好的明天！

最后，我劝你们用一颗善良的心去对待身边的每一位人。

写可恶的作文【篇4】

战争就是一个魔鬼，它让人们妻离子散，它在一瞬间让许多人失去了宝贵的生命，它还让许多人游离失所，家破人亡。

1937年“七七事变”，日本发动了侵华战争。残酷的日本人对我国人民实行了一系列令人发指的暴行，战区的许多难民纷纷逃往上海。在上海火车南站，人们都行色匆匆，但这里依旧没能逃脱日本人的魔掌。“轰隆隆，轰隆隆！”日本鬼子驾着飞机来轰炸了，一枚又一枚的炸弹从敌人的飞机下投了下来，“啊！快跑呀！”“啊！救命啊！”火车站瞬间一片混乱，只见房屋倒塌，血流成河，到处都是同胞的尸体，火车站一下子就被炸成了废墟。一名小男孩孩的爸爸在炸弹落下的瞬间，将小男孩护在了怀里，小男孩的爸爸妈妈都被炸死了，可怜的孩子满身是血，满脸是黑地一个人坐在地上，看着旁边血肉模糊的尸体，哇哇地大哭，而他也许还不知道，爸爸妈妈再也不能回到他的身边，这么小的孩子，以后该怎么生活呢……

可恶的战争，给我们带来了多少的灾难呀！残暴的日本人，在我们国家烧、杀、抢、掠，令人发指的`南京大屠杀，还有活体试验、细菌试验，让多少人家破人亡。现在，虽然我们生活在和平的环境中，但是，还有不少国家和地区还弥漫着战争的销烟。罪恶的子弹四处飞舞，有多少无辜的人民葬身枪林弹雨。如果我们世界的每个地方都充满和平，岂不是很好吗？为什么非要发动战争呢？难道，就为了要去强占别人的一些土地，一些财物吗？如果这样，那会有多少无辜的生命惨遭涂炭。

让我们一起呼吁和平，捍卫和平，制止战争吧！

写可恶的作文【篇5】

体育课，我要告你，你把我们女生对你的喜爱抛到九霄云外，你每一次都偏向男生，不管我们这些喜欢你女生。体育课：我没有呀！上一次你不是跑过男生了吗？体育课小声的嘀咕着。哼！那一次，不是因为他跑了两次呢，我才跑不过他呢！你想抵赖是不是，看吧！这里：打篮球不让我们进，跑步不给我们加加油，让我们跑得很慢很慢，还有跳远也不让我们过关还有・・・・・・

今天又有体育课，可恶的体育课，今天你又要怎么整我们？我们会抗争到底！“今天跳远，男生女生都要跳远，男生先跳！”“哦也！”我们欢呼了，看看男生会咋样。“第一个！”呼！好快，跳了，我们女生故意把橡筋绳拿高了一点。还是跳过去了。男生中的“跳远王”跳得最远！我们女生开始害怕了。体育课和男生抱在一起了，好像在祝贺男生，哼！看我们的！呀呀！冲呀！终于跳进沙土，但是单脚落地，被老师说了一顿。该我了！冲呀！我使劲的跑，在线上！哎，还差0．000000・・・（N个）1米就到了。体育课，你咋这么不支持我们？是因为男生天生就是体育尖子吗？恩？还有・・・・・・（我继承了老妈的嗦，还听管用的.。（嘻嘻……）

又来了！体育课，我们会把你打败！哎呦哎，咋是打篮球呢？不管了，拼一拼才知道！男生那边基本上都是百发百中，没办法，谁叫体育课这么依着他们？我们女生也

开始了，许多都是第一次，我也不例外。“哎！”我的好朋友叹息着，没进！我来！四颗球都没进！最后一个了，我很生气，一投，咦！进了哦！但男生在嘲笑着我们，体育课也躲在男生的后面偷偷地笑，还“赏”了一个鬼脸。体育课！你给我站住！

今天又干啥？后退比赛？和男生比？“你们一定输。不管来了吧！”“谁怕谁呀！鹿死谁手还不知道呢！”我们生气的反了男生一个眼神。“哼！来呀来呀！”男生笑着说。比赛开始了，我们女生前面接得很好，跟男生分不出谁快谁慢。体育课在旁边一直为男生加油呐喊。该我了，我一口气冲过去，男生那边是“姜眼睛”，他嘛，跑得比较慢，被我甩到了后面，但体育课很不服气，过后，它用石头把我们女生的脚绊着了，男生一下子超了过去，男生赢了，哼！体育课！你等着，我们一定会抓住你的把顶！

体育课，你让男生多次赢了我们，我们不怕，老师发明了新的跑步法，我们耐力好，你们耐力差，到时候我们让老师叫我们跑10圈，看你们怎么办！等等等一下！我没有说完呢！你记住，你这个可恶的体育课，我们・・・（关门了，小孩，快走！）哦哦哦，对不起呀！等一下，我还没说拜拜呢！886哦！

写可恶的作文【篇6】

在美丽的大森林里有许多可爱的小动物，如：猴子小猪给女宝宝们森林里住着一只狡猾，贪吃，可恶，的鸽子。

一天鹤子从床上醒来，听见肚子咕噜咕噜的叫着，鹤子便说：“好饿呀，去找”点吃的吧！

鹤子发现附近有一个小鱼塘，里面有许多小鱼儿，心想：这些够饱的啦！鹤子大摇大摆的走进鱼塘，鱼儿看见了纷纷躲进池塘，鹤子连忙说：“不要怕，我不会伤害你们的。”

鱼儿们跳出水来说：“你有什么证据吗？”鹤子说：“你看我们这身装扮也不像坏人吧！”鱼儿们好像似信非信，便跟鹤子成为朋友。

几个月过去了，鹤子跟鱼儿越来越友好，一天鹤子想：不能光饿肚子呀！有一天一定要把它们全吃了。鹤子转了转眼睛好像有办法了。

早上鹤子对鱼儿们着急的说：“不到十天猴子吸水队要把你们这里的水全吸光”。

鹤子想了想办法说：“附近有一个小池塘我把你们一条条小鱼都送过去吧！”鱼儿一口同声的回答接着一条条小鱼全到了鹤子的翅膀上然后到了池塘边后鹤子把嘴一张把鱼儿们全吃光了，地里全是鱼刺。

第二天鱼儿们全吃光了，就剩下一只霸王蟹，鹤子说：“上来吧！”霸王蟹一跳，跳到了鹤子的翅膀上，到了一半的路程霸王蟹看见一路全是鱼刺心想：“一定是鹤子干的好事。”霸王蟹一把升出自已的大剪刀剪掉鹤子的脖子，鹤子死了。

从森林里新生的鱼儿们，都知道了这个事，心想鹤子真是坏呀！

写魔方的作文

一篇篇作文承载了我们美好的青春年华。写作文是发展和提高自身写作能力的学习活动。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。怎么样才能写出一篇好的作文呢？以下是小编为大家收集的“写魔方的作文”仅供你在工作和学习中参考。

写魔方的作文 篇1

十二月十日上午，学校举行了“才艺达人秀，秀出我风采”才艺比赛，而我参加的是“心灵手巧”之魔方比赛。

我满怀信心的走向比赛现场。进门一看，呀，怎么有那么多哥哥姐姐？我一个二年级的“小不点儿”能行吗？满满的信心一下子减少了一半。为了不让自己紧张，我赶紧拿出魔方看看，想着一会儿该怎么拧。当老师喊“开始”的时候，我和同学们一起飞快地转动着魔方，转着转着，我把所有的紧张都抛到九霄云外，心里只有魔方。

很快，我的魔方拼好了。我举手喊“好”，老师马上就报出成绩：58秒。太棒了！我的心情一下子变得轻松了。我获得了第一名的`好成绩，并荣获“魔方达人”称号。

这次成绩是我平时刻苦训练换来的，这次比赛也让我明白：付出总有回报。

写魔方的作文 篇2

魔方，是我的好伙伴，它能锻炼我的思维能力，正在沉思的境地里将六面回复复兴，每当我看到它的每面颜色都一样时，我心中忍不住升起一阵骄傲感，感觉它正在向我招手，向我浅笑……礼拜五，班级举行了一场标新立异的魔法角逐。我带上了亲爱的魔方，相信它就像一颗光耀的星星，闪闪发亮!

跟着一声声雷鸣般的掌声，魔方角逐拉开了帷幕，正在教员的一声令下，会拼六面的“精英们”便起头了激烈的魔方大和。角逐如火如荼地进行着，大师都目不转睛地盯着魔方，手不断地震弹，只听见那一声声“咔咔咔咔”，就像一支动听的魔方交响乐。每位同窗都屏息凝望，猜想着谁会得第一。“好了!”我大声叫道。第一轮角逐我成功地通过，进入了第二轮的比拼，时间正在2分钟之内完成。第二轮的选手们坐正在上，严阵以待。我的心怦怦曲跳，就像一只小鹿正在我肚子里横冲曲撞，表情又兴奋又冲动，双手紧紧握着魔方。“起头!”跟着教员的口令声，大师敛声屏气地起头回复复兴六面。瞧，选手们个个神气庄重，全神贯注，有的手中的魔方像一只和顺的小绵羊，任其;有的手中的魔方像一只狡猾的小兔子，很不听话。我全神贯注地扭动着魔方，身体仿佛走进了一个思维空间。我用学来的学问打败了一个个拦虎，十个手指各司其职，转的飞快，手指不感觉变得愈加矫捷。“完成!”我举起魔方叫道。我此次只用了1分05秒，破了记实。我欢欣鼓舞地继续角逐，进入了前八强，获得了一个随身小灯胆品，我爱不释手。最初决和军军双管齐下，一会儿上下拨动，一会儿前后扭转，那“咔咔”的声音，就像和平中的军号，似乎正在敦促地说：“快一点儿!再快一点儿!”他的动做是那么娴熟，他的神气是那么专注，他的速度是那么令人咋舌!才短短的40秒时间，就把六面给拼好了。军军创下佳绩，成为魔方角逐冠军。

魔方的世界是无限的。我们得沉着思虑，才能成为“小”，正在魔方海洋里尽情的畅逛!

写魔方的作文 篇3

我自认为有很多拿手好戏。我会跳舞，会唱歌，会画画，会折纸……但我认为最强的拿手好戏还是拼魔方。

记得有一段时间，班里刮起“魔方风"，同学们人手一块魔方，不管会不会玩，总是要扭弄一番。为此，老师曾告诫大家，不要把魔方带到学校，可就算这样，也赶不走同学们对魔方的热爱。

因为班上同学都拼魔方，我也不甘示弱，让爸爸买了一块。

刚开始，我对魔方可是擀面杖吹火—一窍不通，只是胡乱扭弄。渐渐的，我找到了一些窍门——拼魔方要先扭出一个同颜色的边，再依据一条边线的颜色来拼整个面儿，像这样一个面一个面地拼接，就能还原成一个各面颜色一致的魔方。

虽然知道了方法，可对我这个“魔方初学者”来说，能还原两个面，都有困难。不过，这点困难不算什么，我努力尝试，认真地、一个面一个面地拼。

终于，在我不懈的努力下，魔方上那一个个调皮的方块都被我“复原”了。看着拼好的魔方，我心里美滋滋的。

自从学会了拼魔方，我的生活变得多姿多彩。一写完作业，我就开始研究、揣摩魔方，像科学家研究原子弹似的痴迷。

有一次，妈妈忽然走来问：“又在拼魔方了？”

我嘿嘿一笑，说：“是呀！我现在可以在一分钟内拼好一个被打乱的魔方哩！”

妈妈听了，说：“好呀！那你就在一分钟内拼好这块魔方！”

我一看，妈妈正拿起放在桌子上被我打乱的魔方递给我。我接过它，动作娴熟地拼起来。

“30秒、40秒、50秒……”只听妈妈数着时间。还没到一分钟，那魔方已被我拼好，一面一个色，像被我亲手做成的工艺品。

妈妈接过魔方，瞪大眼睛说：“哇！我女儿好牛呀！”我得意极了，觉得自己真了不起。

通过一次次展示我的拿手好戏，我自信心大增。

拼魔方，逐渐成了我的业余爱好，也是我的拿手好戏，带给我一份自信，带给我无穷快乐。

写魔方的作文 篇4

我见过许多人玩魔方，他们都是慢慢拼，可是有一个人玩魔方，那玩得真绝。

在我上四年级时，无意中在电视上看到的一个魔方达人。主持人对魔方达人说：“来!咱们的观众可是从各人地方选来的魔方高，你选一个，和你PK!”

比赛开始了，那个观众拿起魔方就开始拼，魔方达人也不甘示弱，虽然那个观众的手很快，但那个魔方达人手更快，快得只能看到手留下的残影，达人脸上渐渐露出了笑容，那个挑战者呢?头上的汗是越来越多，手也越来越慢。

突然“呯”的一声，达人的魔方拼好了，台下响起了雷鸣般的掌起，且久久不息，我心里一惊，想到：天下竟有如此厉害的人!“

这时，主持人上台了，对大家说“这还不是最厉害的，来!看他的看家绝活!再请上我们准备的第二位挑战者，资深魔方老手!三、二、一，开始!”

随着主持人的一声令下，只见魔方达人用脚抓起魔方“噼哩叭啦”一阵响，魔方在脚中飞速转动。那达人的脚指头好像比手还灵活，可对方也是个老手，手指头也在飞速运转。两位老手的比赛进入了白热化，那个达人停了下来，歇了一下他的脚指，然后深吸了一口气，又用他的脚指摆弄起了魔方!

“呯!呯!”两人几乎同时完成，我再次震惊，这人不仅手指灵活，脚指也是不一般的灵活，我试着用脚指去夹袜子，却怎么也夹不起来!更别提用脚玩转魔方了!“这真是不可思议，我┄┄我真是太崇拜你了!”我坐在电视机前激动的说!我想，如果要练到这种地步，至少要几年或者要成千上万次的练习，换成我一天做几百次一样的动作，那我早就甩人不干了。电视节目结束了，我还意犹未尽，我那激动的心还未平复，我想像着自己就是那个魔方达人，手指在空中虚拟的比划着，那一刻我仿佛化身为高手!

“高手在民间“这句话不仅仅是一句调侃，这种将一种技艺玩成绝活的人很多，因为对某一项事物或运动感兴趣，自发自觉的去练习，刻苦努力的成为个中高手的这种钻研精神值得我去学习!

写魔方的作文 篇5

在一个古老的森林里，住着许多情感、有悲伤、有快乐、善良、恶毒……一天，情感王国的女皇爱决定让大家举办一场漫画大比拼，地点在森林中央的广场上……

爱的飞鸽传书一会儿穿遍了整个森林，各种情感都纷纷报了名。

第二天早上，随着音乐，情感王国的的现场漫画大比拼随着一声锣响开始了。爱正在观赏大家的漫画。她拿起冷漠的漫画，纸上画的是一个小孩，掉入了水中，旁边有许多人在围观，有的无聊地抽着烟；有的张大了嘴巴；有的捂住了眼睛；还有一位母亲抱着自己的孩子，捂住孩子的眼睛，转过身，对孩子说：“别看，别看，看了晚上会做噩梦的！”大家都睁着眼睛望着小孩。其中有一位瞎子，趴在水塘边，对小孩说：“别怕，我来救你！”虽然瞎子的眼睛看不见，但心却是明亮的。爱问冷漠：“你为什么这么画？”“因为情感王国太冷漠了，虽然我是冷漠，但我的心是热情的，我希望世界充满爱，都像那位瞎子一样拥有一颗明亮的心。”“好！”爱指着冷漠的.漫画说。

接着，爱走到玩的身边，图上话的是一只很弱小的鸟，刚展开翅膀从教学大楼里飞出来，各种网子就向小鸟飞去，有作文、奥数、电子琴、英语……爱问玩：“这是什么意思？”玩回答：“噢，我太伤心了，现在的小朋友刚一放假，我就以为他们可以和我玩了，可他们的家长把各种辅导班挤满了他们的假期，噢，我太孤独了！”

爱走到梦想的身边，梦想画的是在寒风中，一只狗正在发抖，它被关在冰冷的铁门之外看门，睡梦中的狗做了一个梦，梦见自己正躺在温暖的狗窝里，主人正抗着机枪，为自己看家……

经过评比，冷漠的了第一名，冷漠站在领奖台上，对大家说：“我之所以画这幅画，是因为我希望整个情感王国都充满爱，不再冷漠……”从这件事以后，整个情感王国变得活跃了，变得热情了。

写魔方的作文 篇6

生活中红色、蓝色、橙色、黄色、绿色、白色是常见的颜色，但这几种颜色通过组合却构成了一个六个面的益智游戏魔方。最近，我们班就掀起了一阵“玩魔方热潮” 。

这不，来到班同学们就各自“亮‘出了自己的魔方，准备举行一场激烈的魔方大赛呢。这些魔方都是正方形的身体，六个面，每个面的颜色都不一样。有的面红通通、有的面绿油油、有的面雪白白、有的面金灿灿，犹如穿了一件花衣裳。魔方有一个中心轴、六个中心块、26个变块构成的。

比赛就要开始了，同学们拿着魔方，有的屏住呼吸，有的调整自己的魔方，还有的紧紧的握着魔方等候着发令。过了一会，只听郭老师一声令下：“开始！”魔方就立刻在同学们手中旋转起来，他们都八仙过海各显神通般的转动。来看看陈智睿同学，魔方在他的手里快速转动，他一会翻、一会拧、一会转的，魔方在他的手里就像一个调皮的孩子一样，活蹦乱跳，飞快旋转。就在他还差一个格的时候，一个叫丁家宁的同学把拼好的魔方举了起来，这时，再看看陈智睿，他似乎看着有人拼好了，变得手忙脚乱了，急得满头大汗，眉头紧皱，豆大般的汗珠从他的头上冒出来。我心里也替他着急，想：这魔方刚才在他的手里还这么听话，现在怎么跟她玩起捉迷藏了！我恨不得走上去，抢过魔方，一把把它拆了，重新拼出一面，再交给他呀！

最后，丁家宁以一分半钟的时间获得了魔方比赛冠军。这次的“魔方比赛”真激烈呀！

【第2篇】

“加油！加油！”“快点……转快点……”“快成功了……”“孙景权，加油！”今天的作文班里传出阵阵喊声，这是在干什么呢？原来，作文班里正在举行一场激烈的魔方比赛。

比赛就要开始了！同学们拿出各自的宝贝--魔方。只见它们正文形的身材，六个平整的面，红彤彤、黄灿灿的、绿茵茵……，漂亮极了！魔方是用硬塑料做成的，同学们玩的是三阶魔方，有一个中心轴、六个中心片、十二个魔方片。比赛规则：5分钟内，看谁能把魔方的红色面拨了朝上个数最多，谁就获胜。比赛队员有三个，分别是孙景权、杨振义和申晓，大家和他们一起在紧张的等待着老师发令“开始！”

随着老师说“预备--开始！”教室里顿时响起了轻脆的哗啦声，他们三个各自使出了自己的看家本领，只见他们一会儿拨，一会儿转，一会儿掰……魔方在他们手中不停的转，不停的转，我的.眼睛都看花了。

魔方在孙景权手中的就像是一个听话的孩子，飞快地旋转着，不一会儿，就转好了一个面。可在杨振义的手中就不一样了，一直转不好，他越来越急，结果手中的魔方也就越转越乱了，下面的干脆拨不起来了。

“时间到！”只听老师说，比赛结束了，孙景权以一分三十秒的速度赢得了比赛，申晓以二秒之差输给了孙景权，而杨振义却因为紧张，用了三分十八秒，也没有转好一个面。

这个活动不仅仅是为了娱乐，它还能够锻炼我们的手指和大脑，使我们的手指和头脑更灵活。让我们玩起魔方，转出智慧。

【第3篇】

魔方是我们小孩子最喜爱玩具，最近我们班掀起一片玩魔方的热潮，为此，郭老师要在班级里举行一场魔方大赛。

今天同学们拿着各式各样的魔方，自信满满地作好了比赛的准备。我拿起一个魔方仔细观察，它身披五颜六色的衣服，正正方方的身体，有6个面，有1个中心轴，有6个中心面，可前后左右拧动。

经过选拔，选出两位高手张少普和苗开林进行最后的比拼。比赛开始了，郭老师一声令下，一号选手张少普和二号选手苗开林马上转动魔方，那魔方疯狂的转着，看得我们眼花缭乱，场下一片寂静，除了魔方发出的‘稀里哗啦’的声音，几乎连针掉下来的声音都能听见。

只见一号选手，一会儿翻转，一会儿拧转，娴熟着转着魔方，而二号选手，紧皱着眉头，满脸通红，豆大的汗珠从他的头上滚落，魔方在他的手里，就像一个调皮的孩子，一会儿藏这，一会儿躲那，就不让他找到，突然，张少普大吼一声：“好了!”一个满是红色的面赫然出现在我们的眼前，场下爆出一阵热烈的掌声，二号选手还在转，估计，他在心理想，把魔方拆了，再重拼。

比赛结束了，张少普以45秒的成绩夺得了第一名。

魔方，虽然它只是一个小游戏，但是它可以灵活我们的大脑和手指，你也来玩吧!让你手中的魔方转动起来吧！

写魔方的作文 篇7

它是正方体,由27个小方块组成,每面各有一种颜色，可以自由旋转。你猜这是什么?这就是神奇的魔方。

我看到方方正正魔方，想：不就是个小玩意儿嘛!有什么难的，对我来说还不是小菜一碟吗?

然后，我把它打乱，变成了零零碎碎的小块，可是绞尽脑汁也拼不好。“真难!”我说之后，我突然想到“百科全书”——电脑，就在电脑上查找。我找呀找，找了好久，终于找到了一个很详细的教学网站———魔方小站，我很信任它，于是就照“说明书”做了起来。

我先看第一步，它说要先拼成白色“小花“，哎!好神奇哦!我按flash动画一步一步来，一下就拼好了。

到了第二步，也很简单，令我信心倍增。

第三步的时候，突然让我前功尽弃：我找不到魔方的白色棱角块，转呀转，越转越错……

我真想不到一个小小的、不起眼的魔方竟那么神奇!

写魔方的作文 篇8

今天，老师一到教室就告诉我们下个星期要举行魔方比赛了！请大家好好练习，老师刚说完，同学就叽叽喳喳的讨论起来，有的说：“下个星期要魔方比赛了，我要好好回家练习。”有的说：我要把魔方带到学校来。“还有的说：”哈！我一定能给班里加分。“······

晚上，我回到家，写完作业，妈妈说：”你下楼跳绳吧！“我一屁股坐在沙发上说：”不行，我要练习魔方，你不让玩，我就不吃饭。“妈妈只好让我玩。

日子一天一天过去了，终于，比赛开始了，练字时，值勤生来检查魔方。当他们说：”开始“同学们就开始了，我这而拼拼，那儿拼拼，就差三个格了，他们像淘气的”小弟弟“一会跑到这边，一会跑到这边，急的我满头大汉。终于，我拼上了两个方格，还有一个没拼上，眼看着时间快到了，我手都纂出了汗，可是时间不等人，随着值勤生的一声”停“比赛结束了。

我这回虽然没有给班级争那零点五分，但我懂了做什么事都不能心急。

写魔方的作文 篇9

星期一升旗仪式上，大队部老师对全校同学说：”下星期我们进行魔方比赛，请同学们好好练习。“呀！我差一点就要叫出声，因为我连魔方都没有，更不要说会不会玩了。

中午回到家，我跟妈妈说了魔方比赛的事，晚上她下班回来就给我买了一个既精致又漂亮的魔方。拿着魔方我不知所措，于是妈妈又耐心教我，我认真学着，有时间就拿着练习，这样一天比一天都有进步，当我能熟练拼好一面时我高兴极了。

到了星期三，魔方比赛开始了。评委一声令下，同学们就齐刷刷地摆动起花花绿绿的魔方。我左看看，右看看，这边转转，那边转转，有时还停下来思考思考，终于在规定的时间里拼好了，高兴得把一个手指头伸了出来。时间到了，同学们都停下来，听评委说：”这个班有三十多人都完成任务，真厉害！“

这次魔方比赛真好玩，而且我还明白一个道理就是任何事只要认真去做就都能取得好成绩！

[精品]有关天使与恶魔的作文1000字

在学习时我们时常被要求写作文，写作文有助于自己养成好的生活习惯，写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的，作文怎么写才好呢？经过整理，幼儿教师教育网小编为你呈上有关天使与恶魔的作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

有关天使与恶魔的作文 篇1

突如其来的疫情漫卷全国，把中国分成了两种情况，便是热的天使与冷的恶魔。

冷的恶魔

现如今病魔肆虐，所到之处“寸草不生”，不断有人感染上了“新型冠状病毒”，武汉方舱医院挤满了患上这种病毒的老爷爷、老奶奶、叔叔、阿姨。他们

严重的身上挂着许多机器，比较轻微的只盖被子，可以下床活动活动。

对了，方舱医院是以医疗方舱为载体，医疗与医技保障功能综合集成的可快速部署的成套野外移动医疗平台。因为患病人数太多了，把会展中心、体育场馆等13个都改成了方舱医院。这个恶魔，使大街上冷冷清清，只有那寥寥无几的人在晃悠晃悠，搞不好还会被喊回家。

热的天使

值得兴庆的是大不但没有大闹，反而积极配合治疗。方舱医院虽然有入院的，但出院的也很多。患者在方舱医院和护士打太极，甚至还在跳广场舞，这是

一个不错的主要，参与的说明了患者已经大有好转！

一直以来，确诊人数在减少，出院的人数在增加，这足以说明了“人民信警察，警察帮医生，医生治人民”！还说明了人们都怀着一颗火热的心，励志“共同将病毒赶出家园”！

美好的春天总会来到！可恶的疫情总会消失！中国人民齐心协力，共同了结这场没有硝烟的战争！

有关天使与恶魔的作文 篇2

我的小天使and小恶魔

那在我的脑子里住着两个可爱的小家伙——小天使佐佐和小恶魔粉贼。它俩虽然长相相似，但性格完全不一样。接下来，我就来讲几件，我和这两个小家伙的故事吧

是一个天气晴朗的一天，我和茹结伴去学校。谁知到了学校门口，我才发现我的校徽没带，这可急坏了我。如果拿出一块钱，跟扶助员讲我要买校徽，就不必扣分。可我家的校徽都快堆成山了，再买的话，恐怕……不过，有时候粗心的扶助员并不会发现。这样的话，我便可以逃过一劫。我的电脑里，开始了一场激烈的辩论赛

小天使佐佐：小主人，我觉得你应该拿出钱买校徽。我们要做诚实的好孩子！

小恶魔粉贼：凡事要学会举一反三，你这个死脑筋就不能机灵点！能省则省吗！

佐佐：可是这样就不是诚实的好孩子了。你听过《狼来了》的故事吗？撒谎的孩子就会有这样的下场！

粉贼：人家又不放羊！再说不买校徽还可以为小主人省一块钱呢！就因为你这样，主人家的校徽才一大堆！

佐佐：你……你强词夺理！

……

我呢，决定冒一次险——不买校徽！我壮着胆走了进去，庆幸的是粗心的扶助员并为发现哦……

这次辩论赛由小恶魔粉贼获胜！

某节课上，老师把课堂作业本发下来，让我们订正。这次题目有点难，所以并没有太多的人得“a☆”，庆幸的是我居然得了“a☆”。瞧，把我高兴的。（注：我是只得“a-”的料）。等大家改完后，各自便开始眉飞色舞的说起了话。我和后桌的季、娇聊起了天。那个季也不知道怎么回事，老是看我的课堂作业本。我估计是嫉妒了。没想到的是，他居然发现我有一道题错了！我不信，便拿过来对。没想到一对，还发现真错了。可怜的“a☆”啊！在祖国的怀抱里还没待多久，就匆匆离去。我心里有些动摇，并不想告诉老师，可是……说罢，脑子传来了一阵嗡嗡的声音——

佐佐：应该告诉老师，我们要做诚实的好孩子！

粉贼：不告诉老师也没关系，就这一次吗！

佐佐：可这“a☆”并不属于主人！靠这样的手段得来的“a☆”不光明！小主人的心里也不安心！

………

对！我应该去告诉老师。反正有的是机会，何必在乎这次呢！下次好好努力就行了！

这次由小天使佐佐获胜！

某个阳光静好的周末，我像往常一样去学绘画。坐上公交车，我是左挤右挤，终于找到了一个座位，坐了下来。没想到第二站的时候，上来了一个拎着大包小包的老人。可这个时候，公交车上座无虚位。这正是一个让座的大好时机，可是，我有些犹豫——

佐佐：主人，我支持你，去让！尊老爱幼是少先队员的优秀品质。加油啊！

粉贼：去！去！去！一边去！没看见主人才刚坐下来吗！等下再让也不迟啊！

佐佐：主人，做事要果断，别犹豫了！再等一下，就没有意义了！

………

恩！作为少先队员，我应该去让座。我连忙站起来让座，到了乘客的一致好评哦！我心里也美滋滋的！

这局小天使再次获胜！

………

佐佐：主人，我认为这篇文章不能发出去！

粉贼：我也是这样认为的！

佐佐：还有！还有！你怎么可以在作文里，写我第一盘输了呢！本来就是我赢吗！撒谎的不是好孩子哦！子曾经曰过……

粉贼：闭嘴！应该全都是我赢！莎士比亚曾经说过……

众人：切！

我给忘了，它俩的意见从来没有一致过。当然，这次（它们不让我发作文）除外！

悄悄地，去发作文啦！

有关天使与恶魔的作文 篇3

属性：土象星座

符号：人的膝盖关节

代表：严谨的态度，责任感，事业

属于领导型人物

摩羯座的情人：端庄、向上

摩羯座是12星座中最有耐心、小心的星座，凡事都脚踏实地，固执说是他们最大的特质，无论对事情的看法、态度、一旦坚持己见，不达到目的话……

——题记

守护星：土星

属性：土象星座

符号：人的膝盖关节

代表：严谨的态度，责任感，事业

属于领导型人物

摩羯座的情人：端庄、向上

摩羯座是12星座中最有耐心、小心的星座，凡事都脚踏实地，固执说是他们最大的特质，无论对事情的看法、态度、一旦坚持己见，不达到目的话……

凌筱悠望着电脑上显示着的资料第十二次无奈的叹了一口气，，感叹道：“哎，我怎么这么衰啊，为什么电脑上每一个星座网显示的资料都不一样啊？我到底该信哪一个才好啊！”无奈，筱悠只好打电话给自己的死党——蓝樱菡。

凌筱悠刚拨好蓝樱菡的手机号码就听见死党蓝樱菡的声音：“筱悠啊，你找我有什么事啊？”

凌筱悠连忙说道：“樱菡啊，我在网上看了很多关于摩羯座的东西，可是你知道吗，每个网站上显示的内容都不一样，我都不知道该信谁好了。”

蓝樱菡听了差点没吐血生亡，连忙说道：“哎哟我的凌大小姐啊，你爱信哪个就哪个呗，干嘛还要我拿主意呢，再说了，你不是一向搞独立吗，问我也是白问啊。”

凌筱悠听了不禁面露凶相，一脸杀气腾腾的说：“蓝樱菡，你是找死吗？！”

蓝樱菡听了连忙求饶道：“哎呀筱悠，我不是说着玩玩的吗，这你也信啊，你认为哪种资料符合你的性格你就信哪种呗。”

凌筱悠想了想说道：“樱菡，看在你是我死党的份上我这次饶了你，下回你就……

“知道了”蓝樱菡在电话的令一端说道。“拜拜”

“恩，樱菡88”。

第二天早上，凌筱悠在闹钟的“唤醒”下起了床，模模糊糊的穿上衣服，洗好脸，刷好牙齿后才想起来今天是星期五，早自修是素有“灭绝师太”之称的Miss王主持的，可是为时已晚，现在已经是7：20了，Miss王主持的早自修在7：30开始，只剩下10了，凌筱悠拉起“躺”在沙发上的书包就往外奔，连自家老妈在屋里练“河东狮吼”都当作没听见，因为Miss的“杀人”手法太毒辣了，迟到一分钟就到操场去跑10圈，2分钟20圈……以此类推，迟到过的人都要跑，只要跑过的人都苦不堪言。可是没人敢反抗，因为大家都知道，谁反抗谁就完蛋了额，因为Miss王不但会让你跑步，还会叫你的家长来学校，并让你写2000字的检讨书，只要谁反抗，谁就执行以上的“酷刑”。凌筱悠心想，这回肯定逃不过跑步一劫了，现在只有快快跑才能赶上时间了，要不然自己肯定是“死无全尸”了。

想着想着，凌筱悠不禁加快了脚步，努力向着自己的学校——“圣樱学院”奔去。说到圣樱学院，凌筱悠不禁露出了微笑，要知道圣樱学院在全国是顶顶有名的，要靠进它的学生如过江之鲫一般多，想去年，她凌筱悠也是经过层层选拔，好不容易考进的。想着想着，凌筱悠又露出了天使般的微笑，过路的人都纷纷瞧向那个微笑着的女孩，都被她那迷人的微笑给吸引住了，纷纷停下了脚步，痴迷的看着。凌筱悠不禁觉得好生奇怪，自己又不是“世纪大恐龙”，路人干吗用这种目光看她呢？好歹她也是圣樱学院的校花之首耶。

于是，凌筱悠一边奇怪的看着路人，一边向前奔去，以至于一头撞到了一个人身上，脑袋的疼痛使凌筱悠回过神来，摸着脑袋，吃痛的望着眼前这个男的，他长得好帅啊，英眉，鹰钩鼻，薄唇，蜜色皮肤，俊朗的如同太阳神阿波罗，不，不，准确地说是比太阳神阿波罗还要完美，只是脸上少了一些表情，冷的如同一座冰山。

凌筱悠收回色眯眯的目光，生气的问那个少年：“你干嘛乱撞人？”

那个少年不屑的撇了撇嘴，说道：“是你每张脑子走路不看路，撞上我的，还要说我。”

凌筱悠也不是好惹的，正想开口骂人，突然想到好像是自己走路不看路，才撞上别人的，……

那个少年见凌筱悠没说话，冷冷的说道：“想起来了吧，白痴，原来圣樱学院的人都是没用的人，对吧，凌筱悠！”

凌筱悠好生奇怪，他怎么知道我的名字的，正在她苦思冥想之际，那个少年（本作者来申明一下:那个少年叫端木痕，是端木集团唯一的继承人，几天前刚从法国留学回来，今天也要到圣樱学院去报道的。呵呵~~~读者：一拳打中本作者头部，恶狠狠滴说：“快写!”额写，额写还不成么，真是的。）

凌筱悠正想回嘴，突然想到快要到7：30分快要到了，就恶狠狠地说道：“要不是我急着要上课，我肯定跟你吵到天翻地覆！”然后又朝学院飞奔过去，只留下那个少年在原地望着她.。

端木痕心想：“看来自己在圣樱学院的日子不会那么难过了，因为——还有一个‘白痴’陪着。

（未完待续）

有关天使与恶魔的作文 篇4

“对不起，打扰一下。”是秋枫，他来干什么？我在想。“小樱，你今天必须和我走”秋枫说。“秋枫，你在干什么呀，我…我…”我呆呆的看着秋枫。“樱，你真的要和他走？”金蒙拽着我的胳膊，我顿时蒙了，头好痛，我…不知道怎么了，我什么都不知道。

醒来时，我已经在医院“不，不要，我不要在医院，，我要回家，秋枫，我要走。”我要下床，在一旁的秋风看见了，说“小樱，你干嘛呀，别和自己过不去，身体是你的。”我又被来回病床。我全部都是恐惧，应为，上一次在医院，我醒来时，什么都记不清了，我不要这一次……

“樱，你好了吗？我来看你了。呵呵”一想调皮的筱爱，变得特别乖，她“变”出一个盒子，神秘的说“小樱，到了晚上，你在打开盒子……”“快来人，打起来了，来人呀……”我走出病房，向人群中走去，我看了看，天哪，那是……秋枫，“你们干什么？别打了。”我上前拉住他们，他们没说什么，朝我走来，“樱，你怎么下床了？”秋枫说，“没事，你们，怎么了？”我问到，他们没有说什么，扶我进了病房。

他们两个走的时候，好像说“晚上7点，Angel小屋见。”我知道有什么发生，我叫了筱爱帮忙看一下。

鬼丫头筱爱，偷偷的躲到树丛里，看着秋枫金蒙，他们来了。心里喜晕了，她偷偷的观察着。

“你来了，枫！”

“你要干嘛，说好了，你一辈子不许见她的，你反悔了？”

“对，我是反悔了，凭什么就是你可以，你别忘了，她是被你撞失意的！”金蒙生气了，一拳倒下去，秋枫的嘴边流出了血，两人开始打起来“不要”一声大喊，是筱爱，“你怎么会在这儿？”金蒙站起来，逼问筱爱，“我…我路过，你…你们没事吧？”筱爱关心的问道，“没有，对了谁照顾小樱？”秋枫问筱爱。“啊！我怎么把小樱忘了？”筱爱一声尖叫“不用了，我来了。我早就来到了。”我一直在哪儿看着，不相信我失忆了，“你说我失意？”我的眼光，处处逼人。“我不隐瞒了，樱，你失忆了，是我不小心…….对不起”秋枫要抱住我，我双手抱头，蹲下来，头好痛“我不想见到你们，走呀，走呀”我彻底疯了。“樱，你……”“你闭嘴呀，我不想看见你，走呀！”我把它们赶走了，心好痛，难道，他们说的是真的吗？

我不要相信。

有关天使与恶魔的作文 篇5

人死后会去哪儿呢？是登入天堂，还是坠入地狱，还是去阎王那领罚轮回？

人出生时，是纯洁的，是有无限可能的，而此后的果实却是自己浇灌的。

夏日当空，烈日炎炎。我踏着凌乱的步伐走在大街上，头脑有些混乱，如一团永远理不清的线。在我前方三米处，有着两道常人所看不到的身影：

左边是长着纯白色翅膀的天使，身着白色的华服，头顶金色的项圈，正喋喋不休地对我说着：“你这样偷跑出来是不对的，你母亲会担心，担心后会去寻找……”

右边是散发着黑暗气息的恶魔，不耐烦地打断道：“你那母亲管得太多了，你就应该这样，这样才能有你自己的空间……”

“你们都闭嘴行吗？”我有些烦躁了，这两个家伙都吵了一路了。他们立刻都闭嘴了，只是显然更加清晰的恶魔挑衅地笑看着那暗淡了几分的天使。

路过十字口时，听到喧嚷的人群声，我抬头望去，看见一个倒在地上的、衣着破烂的老人不停地哭泣，口中喃喃道：“我真的没钱了，我一个孤寡老人，哪有那么多钱去交保护费呀！”听到这，我哪还有什么不明白的，肯定是街上的小混混们！

刚闭嘴的天使看到了，开口道：“你扶老人起来一下吧！看他多可怜啊！”我刚想听天使的话去扶老人，恶魔却“好心”提醒说：“小心有诈！”我又犹豫了，在一旁看老人。

这时，几个青年人从老人跟前走过，见是个衣服有些脏乱的老人，开口就骂：“这个死老头，要死死远点儿，别妨碍我们的道路啊！”

我心中生起一股无名的怒火。恶魔适时开口道：“看吧，我就说小心点吧。走吧，我们也快走吧。”

恶魔的话就像一个导火索，我压不下火，看了一眼天使，抬脚就离开了原地，走到了老人身边，将老人扶了起来，并给了他我所有的零花钱，这才抬脚离去。

离开的时候，恶魔气愤地瞪了我一眼，看着一边的天使清晰了几分，而他自己却淡了几分。

我继续走在路上，回想起刚刚老人那感动的神情，我不禁抬起脚，往家的方向走去了。

远远的，果然看到了母亲那紧锁的眉头和来回踱步的身影。我向母亲走去，向母亲道了歉，回到了家中。

再一次的，恶魔十分明显地淡了下去，而天使却更加清晰而明亮了。

我想我终究会战胜心中的恶魔，随着天使步入天堂。

有关天使与恶魔的作文 篇6

回到家，我把筱爱拽在屋里。“筱爱，你在干什么呀？”我指着她说。“小樱，别生气，我做了件好事，A班的秋枫也同意啦~多亏了我，那机灵的头脑，聪慧的大脑…”又来了，我坐在一边，看着筱爱在那儿眉飞色舞地说着。

“叮咚~手机响了”来了一条短信：

樱儿，我是妈妈，今天没有人回去了，你叫林妈给你做点饭吃。

关掉手机，对小爱说一声“筱爱，今晚住在我家，别回去了，打个电话！”筱爱停止了他的话，大叫一声“我爱你，小樱！”她以5秒的速度打好电话，讨好似的跟着我。

“林妈，你做饭，快一点”“是的，小姐”林妈转身，招呼厨房。“死丫头，我们吃好了，带你去个地方！”我神秘的笑笑。“哇！小樱，哪儿呀？”筱爱大呼小叫。我走到房间，换了身衣服。

饭好了，我带着筱爱来吃饭。“小樱，你说，你要带我去哪？”筱爱是打破沙锅问到底。我偏偏不说。

吃好饭，我让筱爱换衣服，她看上我的一条裙子，两眼看着我，说“小樱，就这个~樱，你最好了……”我恶心的快要死，只好答应着丫头。她兴高采烈换好衣服，又拽着我，说：“走啦，去哪呀？”

我们步行走到一家餐厅，她感慨一句“还要吃吗？我饱了！”我笑着说“筱爱，在吃，你就成猪了！”我开了一个房间，带她进去。那丫头，又说了一句：“哇~歌厅耶！”她跑到话筒那，点了一首歌，唱起来。我在那儿品着花茶，看着筱爱唱的满头大汗。她跑到我面前说“小樱，唱一首吧！”我拿起话筒，点了一首——缺氧。我唱了起来。

“筱爱，唱完了，怎么样？”“哇！小樱，你唱的太好听了~~~呵呵！”

我们又唱了一会，退了房。

走在路上，谈着事情。突然，有2个人影，闪了出来，是谁呢……

有关天使与恶魔的作文 篇7

小奕!!你怎么像个恶魔~~~~~~!!

小奕看着珂?被自己从5楼推下，心里竟然没有一点自责和怜悯.

恶魔?是的!我承认!!我的的确确是一个恶魔!那你们又怎样呢?小时候，我真心和你们交朋友，你们莫而视之;当我一打开皮夹，你们就抢着和我交朋友!!你难道能说你们不是恶魔么?!

小奕转过身，冷冷地说:恶魔与恶魔之间，本来就是你死我活的事情.

转身拂袖而去.

小奕在5岁之前还是一个天真活泼的小女孩，5岁之后，父母离异，便把她送到这个最好的学校，让她受最高等的教育.可双方都在忙自己的事业，一个月中有28天都不在家，除了钱以外，基本上没给过她什么.

从那时起，也就是她被送到这个学校的那一刻，她开始冷血.

她发现这所学校最在乎的是钱.她从来就不信在这儿还有人性和友情.

她突然想起好多事:

上一次的舞蹈大会上，她暗中把对手的脚踝弄伤;

歌唱比赛上，她用钱买通了裁判;

为了得到一个水晶杯金奖，对手一一被她用钱踢下了台

现在，又为了一个外国友人交际会的名额，她把唯一对手珂?置于死地.

对此，她有过后悔，可随即又安慰自己:别担心，这不是自己的错，都是他们，认钱不认人的家伙!!

第二天，她上了去往芝加哥的飞机.

她突然觉得脑袋疼得厉害，眼里直出现珂?的模样.突然间，她好像看到好多人在冷笑，只觉得天旋地转了

之后，小奕来到了天堂.

一位长着翅膀的天使飞过来:奕小姐，上帝恭候已久，请跟我来.

上帝??开什么国际玩笑!我难道死了么?!小奕满心疑惑，跟着天使来到一个大殿.一个看起来只有27岁的男子走过来.

你是上帝啊??!小奕笑得发抖.

别看我很年轻，我已经有

不管怎么说，你快放我回去!小奕刚要走，却发现周围有一大群天使，把她团团围住.

你想怎样!!我还要参加大赛啊~~~!!!小奕气急败坏.

参加了又如何?赢了又如何?是自己该得的么!!

小奕很快打断他的话:你这个恶魔!枉为上帝!!你

哦~~~~恶魔啊.我是恶魔，那你呢?上帝耸着眉毛，语气很轻，可在小奕心里却很重.

是啊，自己也是恶魔.怎又能评价别人的恶魔之心残忍的伤害了自己呢?

而且，你还说过:'恶魔与恶魔之间，本来就是你死我活的事情

小奕愣住了，她记得，记得很清楚，这是她把珂?推下楼之后说的.

她开始真正的后悔，向来以哭为耻辱的她这次竟然哭了.

哦

怎么，女孩子也不能哭会儿么!!!小奕瞪着红红的眼睛.

NO~~~你流的天使泪哦.恭喜，成为天使拉!!!~~~上帝把手一伸，小奕的肩上就有了一双翅膀.

天使哦

之后呢，小奕就像其它天使一样，让残酷的人都变得美好起来~~

有关天使与恶魔的作文 篇8

天使是人们心中的好榜样，恶魔是人们心中的坏榜样！

一天，如来佛祖举行了一场天使与恶魔的文斗PK赛，因为正邪不能相立，人们心中不是天使，就是恶魔！

在风和日丽的蓝天上，天使和恶魔来到了PK场上！

天使骄傲地说：“我代表正义，我是人们的偶像！”

恶魔也了不起地说道：“虽然我是邪恶的，但我能使人们不再受欺负呀！”

天使讲述着说：“我有一次，我在流氓群中，我让其中一个流氓变得心地很好，使他脱邪归正，还使他成为人们尊敬的对象。那人让人们生活变得美好。多数盲流多受感动，也改邪归正！这就是天使的能力。”

恶魔也不愤地讲述着说：“我也不是很坏呀！我有一次，我看见有一位受欺负的小学生，是我让他变得邪恶，才能让他不再受欺负呢！怎么样？”

天使奇怪的想：“他那个变坏的小同学，怎么有点像我救的那个小伙子！”

天使问恶魔：“那位小同学叫啥？”恶魔说：“福禄寿！”

天使向玉帝报道：“玉帝！我所改邪归正的坏蛋，全是恶魔一手造成的！”

顿时，玉帝恼羞成怒！！一道雷劈死了恶魔。从此，天使成了人类心目中的偶像。恶魔永远在人间消失了……

有关天使与恶魔的作文 篇9

上章说到，靓雯的那些奇怪现象.我对此确实做了调查，可她总是神神秘秘的，我老是把她跟丢.

不过，有1次我终于跟到了，不过

那天，她血色红润润的，穿1件黑色牛仔裤.我正好准备找她，看她这样，我就没去叫她，偷偷的跟着她走.

她要去的地方很远，我跟她走的腿都酸了才到.

那里是个乱葬岗，阴沉沉的，她走到1个墓碑前，唧唧歪歪一阵.从那天上就飞下一个虎背熊腰的男人，我真不敢相信，难道，在拍电影?我使劲揉揉眼睛，险些晕倒，妈呀!这是梦中吗?等到回过神来，那男人已和她谈话起来.

你的任务怎么样了?

我们为什么要针对人类?

你这次怎么?

我..我喜欢上一个人类了..

说完，那男人又飞回天上去了.

我知道，那个喜欢的人类，是我

写魔法的作文19篇

当下是写作最好的时代，写作文是一件比较享受的事情。写作的时候要注意内容是否具有感染力，此时你或许正为写作文而烦恼吧？推荐你看看以下的写魔法的作文19篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！

写魔法的作文【篇1】

说起哈利·波特，大家都不陌生。可是，我并不是一开始就喜欢这部小说的。前几年，在没有读过原著时，我看了根据第五部改编的电影，结果由于前不着村后不着店，一点儿都没看懂，觉得超级没意思。后来，妈妈给我找到了哈利·波特的MP3。结果呢，完整地听了一遍之后，我就开始着迷了。到现在，我已经把七部书听了四遍，还没听够。

是什么魔法能让我把这么长、要听这么久的这么多部书听完的呢？因为这里面的人物和我们现实生活中的人很相似。听故事时，我不禁把他们一一“对号”。比如说，纳威·隆巴顿就像非常想学到知识、学习又很刻苦，可是就是学不好的同学；弗雷德和乔治就像我们身边调皮捣蛋的“小坏蛋”们，但是非常有生意头脑，玩儿出了名堂；而珀西是个名符其实的“小官儿迷”、赫敏是个“学习狂”；还有黑魔头伏地魔就像游戏中的终极大BOSS，有点像希特勒，爱种族歧视和种族灭绝；邓布利多校长公平、公正，不歧视半人半兽和巨人，是强大、出色的校长代表；麦格教授很严厉，平时从发型到纪律总是一丝不苟，但是正直的她相当值得人尊敬，就像学校里的很多老师一样；斯内普就像一个忍辱负重的间谍；而费尔奇就像学校里有点令人“生厌”的管理人员，总是跟在学生的“屁股”后面挑毛病，可是我们的学校还真少不了这样的人……

不过，除了喜爱之外，对这部书我也有“不满”。

如果我是小说的作者罗琳，在第四部里面，我不会那么大费周章地让伏地魔举行什么三强争霸赛以捕获哈利，有很多简单的方法完全可以达到同样的效果而且一样不引人注意：比如把哈利的日用品——课本或者茶杯变成门钥匙；或者在上实践课的时候，分成小组，让哈利“凑巧”拿到树枝变的门钥匙……

而杀伏地魔的方法也完全可以更简单：先在有求必应屋变出一个直接能把魂器都吸过来的工具；再拿一个蛇怪的毒牙，把吸过来的魂器毁掉；再变出一个能把死亡圣器都吸过来的工具，把吸过来的死亡圣器都给哈利；然后再变出一个工具把伏地魔吸过来，让伏地魔无法逃跑；之后伏地魔会同样把他在哈利身体里的魂器毁掉，哈利再用死亡圣器复活……

不过，也许如果这样写的话，这部书就不会这么戏剧化、这么引人入胜了，呵呵！

不管怎样，我喜欢哈利·波特，我还正在考虑要不要听第五遍呢！

写魔法的作文【篇2】

一天，我正在写作业时发现了一支很漂亮的笔，我便用了用，一下子我就被一束光吸进去了。

我穿越到了一位魔法师的实验室中，里面有一只小兔子。它全身都是白白的皮毛，眼睛像红宝石一样美丽。但它的动作有些奇怪，在空中写了几个字，好像在写“995”。

“995!”我脑海中一下子出现了“救救我”几个字，我恍然大悟，马上跑去。魔法师还没回来。我发现笼子上要密码才能打开，环顾四周，我发现了一个盒子，上面写着密码。我把密码填入其中，笼子一下子开了。

我抱起小白兔就想跑。这时，魔法师回来了，急忙间，我不知道往哪藏，被他发现了。他把我关进小黑屋。几番周折，我俩费尽九牛二虎之力后，才好不容易逃出来，可是却不知道怎么回去。

突然，眼前闪出一束光，我跳了进去，果然回来了，可小白兔不见了。我猜，它可能回大自然了，可千万别再被捉了。

写魔法的作文【篇3】

过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。 —— 克罗齐

只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。 —— 张志新

我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。 —— 王若飞

理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。 —— 刘少奇

我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。 —— 郭沫若

为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。 —— 莱辛

我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。 —— 歌德

英雄---就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要做的事。 —— 伏契克

生，亦我所欲也;义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。 —— 孟轲

我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天! —— __

为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的解放事业，遭到千万人唾弃，那活着还有什麽意思? —— 王若飞

为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 —— 巴金

因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。 —— 赫尔岑

真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。 —— 贝弗里奇

一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。 —— 高尔基

在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台! —— 爱因斯坦

寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。 —— 帕斯捷尔纳克

真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。 —— 李四光

关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。 —— 歌德

凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。 —— 爱因斯坦

真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤…… —— 克罗齐

既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧! —— 郭沫若

真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。 —— 莱辛

在我所讲的一切中，我只是探求真理，这并不是仅仅为了博得说出真理的荣誉，而是因为真理于人有益。 —— 爱尔维修

一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。 —— 博克

不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理;谁怕用功夫，谁就无法找到真理。 —— 列宁

一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。 —— 门捷列夫

我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。 —— 桑塔耶纳

真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。 —— 伽利略

最好是把真理比做燧石，---它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。 —— 马克思

一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。 —— 贝弗里奇

只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。 —— 毛泽东

写魔法的作文【篇4】

我的老师会“魔法”！信不信由你！

等等，你可别误会了，此“魔法”非彼魔法。要是你还不明白的话，就接着看下去吧！

我的老师姓黄名林丽，有着一头金黄色的短发，在阳光的照射下，如同翻滚的波浪。黄老师个子不高，但身手敏捷，几次蝉联教师运动会的短跑冠军，虽已经四十几岁，但风采依旧不减当年啊！在体育场上，黄老师是个运动健将;在生活中，她十分端庄优雅，要是穿起旗袍，仿佛是從古代美人画里走出来一般，飘飘欲仙！

上课铃响了，教室里乱哄哄的，同学们三五成群地聚在一起聊天，丝毫没有停下来的意思，个个两眼发光，手舞足蹈，兴奋地叫喊着。“好，好，我知道了。”黄老师的声音传到了班级里。同学们“嗖”地回到座位上，挺直背，端端正正地坐好，教室里瞬间安静下来，可就在前一秒，它还是个闹市！黄老师走进教室，不禁“扑哧”一声笑了出来，忍不住发问：“怎么了？这是阅兵仪式吗？”“黄氏魔法”在此可见一斑。

黄老师的语文课上得也是无可挑剔的，即使是令人发怵的古文，经她解读，也妙趣横生，美不胜收。黄老师侃侃而谈作者所构造的意境，妙语连珠，措辞精到，会让人产生一种错觉，仿佛那就是作者本人在讲述，课堂纪律好得出奇！除了上课魅力十足外，黄老师批评起某位同学上课做小动作时，往往出口成章，令全班瞠目结舌！在黄老师的带领下，我们班的成绩一路突飞猛进，在期末考试中一举夺魁！

这就是黄老师。在我心里，她是一个伟大的人！是一个会“魔法”的老师！也是我永远的榜样！

写魔法的作文【篇5】

晓亮上课偷看卡通书，被刘老师逮个正着。下课后，刘老师把晓亮领到办公室。

“说吧，”刘老师往椅子上一坐，“你还想不想学习？”

晓亮低着头不说话。

“我不是不允许你们看课外书，但是‘课外书’只能在课外看，上课时就应该好好听课。”刘老师说，“跟你说过多少次了，学习的惟一途径，就是认真！”

晓亮像蚊子一样应了一声：“是……”

上课铃响了，刘老师摆摆手，“你先回去上课吧，书留在我这儿。”

晓亮一边往教室走，一边心疼被没收的卡通书――那可是三个早晨没喝牛奶换来的！哼，什么“学习的唯一途径是认真”，电子游戏还有秘诀呢，我就不新学习没有捷径！

下午活动课，晓亮没去踢足球。他跑到学校图书馆寻找“学习的捷径”。可是在“学习参考”书架上翻了半天，他发现每本书都说学习只有靠勤奋和认真。唉，说不定刘老师的思想就是从这里来的！

晓亮失望了，他正准备离开图书馆时，“童话书架上的一本书引起他的注意，书名叫做《学习的魔法》！咦，如果学习有魔法，那该多好啊！晓亮好奇地抽出书，翻开第一页――

“亲爱的小读者，你是不是从‘童话’书架上找到这本书的？”真有意思，作者还和读者聊天呢！晓亮感性趣地看下去――

“可是我要告诉你：图书管理员弄错了！这不是童话，而是一本实实在在的书，它能教会你‘学习的魔法’！”

看到这里，晓亮的心脏“怦怦怦”地跳起来。他看看四周，没有别人。他急忙将书拿给管理员阿姨，打算借回家仔细看。

书上说，学习的魔法很简单，只要念一句咒语“呜噜哇啦嘀哩呱啦”，你需要的知识就会跑到你的大脑里来！魔法书还说，由于学校都是根据考试分数判断学习的好坏，所以“学习的魔法”在考试的时候施展，能保证施法者考出100分！哈，原来这么简单！接下来晓亮就放开胆子玩了，他下课玩上课也玩。老师批评他，他就理直气壮地说：“别管我，老师，我保证期末考试得一百分！”

一眨眼期末考试就到了，试卷发下来，晓亮习惯性地浏览试卷：第一题，不会；第二题，不会；第三题，第四题……我的妈呀，全都不会！如果是平时，晓亮肯定急得尿裤子，但今天不同了，他有魔法！

其他同学都开始紧张地答题，只有晓亮悠闲地望着天花板。刘老师过来看了看他的白卷，摇摇头叹了口气。

晓亮心里偷偷地乐：“嘿，等会儿你就吃惊吧！”

他觉得时机差不多了，就念咒语：“呜噜哇啦……”

“干什么？”刘老师猛地打断他，“考试时不许说话！”

晓亮吐了一下舌头，咒语就没念完。他当然不甘心，等刘老师转身向前走，他一口气大声念出来：“呜噜哇啦嘀哩呱啦！”

话音一落，只见同学门脑袋里迸射出一条条彩色的光带，“噌噌噌”地钻进晓亮的身体！

“哇，真的是魔法呀！”晓亮惊呆了。

彩光闪过，晓亮突然觉得脑袋里充实起来：看看第一题――太简单了！第二题――小意思！第三，第四题……喂，喂喂，这是考我的吗？简直是幼儿园的题目嘛！

晓亮的头脑从来没有这样清晰过，他抓起钢笔，“刷刷刷”龙飞凤舞起来。写了几题，他突然觉得有点不对劲：教室里太安静了！其他同学的写字声没有了，连刘老师也不再走动了！刚才自己那么大叫，刘老师怎么也会批评一下呀！

他抬头一瞧：咦，同学们怎么都举着笔发愣？刘老师怎么抬起左腿就是不放下，像个木头人？

晓亮害怕了，他试探着叫了一声：“刘……老师？”

刘老师一动不动。

晓亮壮着胆子跑上去，举手在刘老师眼前晃了两晃，“刘老师，你怎么啦？”

刘老师终于费力地眨了一下眼睛，迷惑地问：“谁是刘老师？”

糟糕，刘老师不知道自己是谁了！晓亮再问同学们，他们也变成了失去记忆的婴儿！晓亮明白了，学习的魔法把刘老师和同学们的记忆全部都吸到他的大脑里来了！

晓亮的脸“刷”的一下就红了，他心想：我虽然学习不好，却不是一个自私的人！我不能因为自己想拿高分，就让老师和同学受罪！

晓亮急忙跑上讲台找到自己的书包，抽出《学习的魔法》使劲翻。在最后一页，他终于找到“解除魔法的方法”――

“亲爱的小读者，非常高兴你找到这一页，这说明你不是个自私的孩子。”书的作者写道，“其实，学习是一个艰苦的过程，它的惟一途径，就是认真和勤奋，你说对不对？”

晓亮边看边点头。

“现在帮你的老师和同学解除魔法吧，咒语是：‘对不起，我错了。’”

晓亮对着刘老师和同学，诚恳地说：“对不起，我错了。”

哗！五颜六色的光带从他身体里飞出，钻回了刘老师和同学们的大脑。

“咦，张晓亮你怎么站在这儿？”刘老师回过神来，“快坐回去！”

晓亮回去坐好，拿起橡皮擦试卷上的答案。

刘老师又过来了，他奇怪地问：“张晓亮，答案写得好好的，你擦掉干吗？”

“因为它们是错的。”晓亮回答。

晓亮在心里说：“刘老师您放心，我一定认真学习，下次考试交上一份真正合格的答卷！”

写魔法的作文【篇6】

火热的夏日毒辣辣地暴晒着，好像永远不知道停息。地面上，人们的汗水湿透了薄薄的单衣，树上的叶子被烈日烤得干巴巴的，蝉扯着嗓子高喊着想乞求一丝凉气。这时，秋拖着她那倔脾气的大扫把，把凉丝丝的微风带给大地。夏的火焰被熄灭了，留下的是一串时间的印记。

现在只剩下游手好闲的秋了。为了自寻开心，她准备出门旅行。她擦亮闪闪发光的皮鞋，整理好乱篷篷的大扫把，骑着它飞向高空。

空中划过一条耀眼的金光，早晨美丽的黎光笼罩着大地。一个新的早晨，带着人们友好的祝福，秋天开始了。秋来到了森林，用了点魔力，给绿油油的叶子穿上红色或黄色的高雅礼服。叶子们开展了一次一年一度的舞蹈大会，一部分叶子纷纷跳下树进行优美的舞蹈。剩下没有去表演的，就飞向远方。它们会落到鸟儿手里，鸟儿心里明白这是秋给发的通知，冬要来啦，便成群结队地飞向远远的南方，那儿有一年三百六十五天温暖的气候，冬不敢去那里。

告别了森林的秋，又飞向了果园。果园里静悄悄的，安静的枝丫上挂着安静的叶，一点都不像果园。于是秋又用上了魔法。这时，树上开了一朵朵花，结出了一枚枚果。人们见果子长出来了，笑逐颜开，纷纷搬来梯子和篮子来摘果实。果实十分漂亮，红红的，大大的，甜甜的，很招人喜欢。果园里充满了“啪哒”的果子掉下的声音，啃果子的“滋滋”声，更多的还是人们的欢歌笑语声。

离果园不远处，有片田野。田野上种了许多密密麻麻的稻谷，但仍旧是青色的。小坡上的那户人家，米缸已经见底了，家中的老婆婆正在发愁。不仅仅是这一户，村庄里大部分人家的米都快吃完了。这可怎么办呢？聪明善良的秋又挥起魔法扫把，青色的稻渐渐长大，田原里出现了大片大片耀眼的、灿烂的金黄色。可真是美丽！风一吹，田上就出现了一股“稻浪”，稻子都摇动起来。人们出了家门，手中握着镰刀，走向金黄的稻田。家门口站着妇女和小孩，眼里充满了幸福。没多久，家中的米又多了几大缸。

秋也很开心。她坐在空中的扫把上，兴奋的泪一涌上来，天上就下起了轻轻的秋雨。地上的小孩子拍着手：“秋雨！秋雨！”从天而降的“银针”，屋檐上顺着流到柱子上的水，地面上一朵朵水晶般的水花，伴在哗哗声里。美丽的秋天。

文章采用总分总的结构，分别描写了秋的森林、秋的果园、秋的田野，为我们呈现了三幅美丽的秋景图，表达了作者对秋的喜爱之情。文章语言优美，“魔力”“舞蹈大会”“表演”“笑逐颜开”等词语的使用使得文章充满活力，内容丰富多彩，比喻句““秋雨！秋雨！”从天而降的“银针”，屋檐上顺着流到柱子上的水，地面上一朵朵水晶般的水花，伴在哗哗声里。”等的使用也为文章增色不少，是篇佳作。

写魔法的作文【篇7】

爱是这个世间最神奇的魔法，只要有了爱，他会甘愿为你做一切遐想。

曾经一直以为，我有一个会魔法的外公。小时候，每年去长沙探望他，那些在一起的时光，给我留下了许许多多难忘的回忆，像魔法一样如梦似幻，长久温暖着我的内心··.....

经常和外公一起走在启明街上，街道横跨过弯弯的小河，河上还有一座小石桥。一个阴天，河面上盘旋着许多小蜻蜓、小飞虫。看到它们自由自在飞舞的样子，我高兴得手舞足蹈，想象着自己也长出翅膀和它们一起舞蹈。撒开外公的手，我张开双臂用力往空中跳，可怎么也飞不起来。这些小可爱太令人羡慕了，我呆呆地望着出神。忽然，我感到自己被举到了半空中，飞上去、飞下来，飞上去、飞下来，忽上忽下，转着圈晃荡着······我高兴坏了，咯咯地笑起来：“噢，我飞起来啦，我飞起来啦!”

外公也乐了，他大声地笑起来，过了好久才慢慢把我放下来。他蹲下身凑近我的耳朵说：“悄悄告诉你一个秘密，外公会呼风唤雨!”

呼风唤雨?我不由得瞪大了眼睛，吵着要他表演给我看。外公站起身来，屏气凝神扎好马步，像武林高手一样闭目调气，缓慢却用力地向外推了一掌。过了一会儿，他睁开了眼，意思是发功完毕了。这专业的模样，看得我如痴如醉。他看我一脸崇拜的样子，哈哈大笑起来，摸摸我的头：“好了，你就睁大眼睛瞧着吧，不出半个钟头，准下雨!”我赶紧撒开步子跑回家，连鞋也顾不得换，就趴在窗台上等雨。没过一会儿，天上果然落下了一颗颗豆大的雨滴，不一会儿便风雨交加，将外面的世界织成了一片雨雾。外公的“魔法”成真了，我对他简直佩服得五体投地。

后来，我也曾一时兴起，向邻家孩子炫耀自己能呼风唤雨，学着外公的样子发功给他看。

“真的不会失败吗?”他问我。

“绝对不会!这神力可是一位魔法师赐给我的，只要我一发功哈哈，你就尽管看着吧!”外头万里无云，暖阳下刮过阵阵微风。我们靠在窗边，静静等待着

奇迹的降临。不知不觉间，半个钟头已经悄然溜走，天空中仍然没有一滴雨飘落。面对邻居的质疑和嘲笑，我不禁疑心道：难道外公的魔法是骗我的吗?

晴朗的黄昏，天上没有乌云，取而代之的是一轮西沉的红日，散发着柔和的光芒。远处的山峦树影隐约浮现，小河的水面倒映着祖孙俩依偎的身影。晚霞中，一只蜻蜓从桥下飞过。外公又一次把我抱了起来。

另一天，我和外公又走在启明街的小石桥上。举目所见，我们静静地望着那安静美好的景色，幸福地靠在一起。

那一瞬间我忽然明白，原来外公从来没有什么魔法，唯一拥有的，只是对亲人极致的爱罢了。爱是这个世间最神奇的魔法，只要有了爱，他会甘愿为你做一切遐想。想到这里，泪水盈满了我的眼眶。

写魔法的作文【篇8】

3月22—29日，我们一行十九人有幸参观了山东茌平县杜郎口中学。通过听课、参观、听讲座一系列活动后，我感受的是震撼，收获的是转变！为期八天的学习，通过听刘爱军专家讲座、课堂实地听课、听杜郎口中学两位专家老师的报告，以及与同去的老师们的交流，让我对现代教育教学理念有了一个全新的认识，特别是崔其升校长的“学生的依赖是教师的悲哀，教师的包办是学生的悲哀”的名言，一语中的，揭示了素质教育的真谛！

教学模式“以人为本，关注生命”为教育宗旨，以“给我一次机会，还您一份惊喜”、“我参与，我快乐，我自信，我成长”为办学理念，在快乐中幸福，在幸福中成长，变苦学为乐学，变乐学为会学。以“人人参与个个展示尝试成功，享受快乐，激活思维，释放潜能，自主学习”为特色的课堂模式，大大落实素质教育。首先从心理上要完成三个转变：1.学生：由接受知识的容器变为有自主人格的人；由对考试的准备变为对人生的理解；由对知识的背记变为规律的总结；由内向羞涩变为勇敢大方；由自私变为公益。2.教师：由主演变为导演；由经验变为科研；由现成变为生成；由师长变为朋友；由老师变为学生。3.课堂：教师有传授者变为策划者；一言堂变为百家鸣；单纯知识型变为知识能力情感型；唯一答案、标准答案变为多准解答；整齐划一变为灵活多变；精英式变为大众化；死记硬背变为体验感悟；听说读写深化为演唱画作；接受式变为探究式；安分守己变为超市自选。黑板是学生的，讲台是学生的，甚至整个讲解的过程都是学生的，初始权、疑问的发现权都是学生的；他们营造的是“三动”课堂，动脑（预习阶段），动手（展示阶段）动口（交流阶段）。

在学校教育中，特别是在基础教育阶段就应高度重视培养学生的学习能力。如果学生的自学能力能够培养起来，能够独立获取知识，那么就可以极大地调动学生学习的主动性，调动他们主动学习的习惯，并且增强他们依靠自身力量获取知识的信心，学会一生持续不断的学习。可是自学能力的培养不是一朝一夕的事，这需要我们老师和学生的共同努力。我们过去培养学生自学常常使用的方法是：给学生预习卡片或预习提纲让学生自己回家预习，其实这在无形中增加了学生的学习负担，这样的预习作业是低效的，学生多半是应付，极少有认真完成的。而且这种方法还有一个弊端就是当学生真正预习之后遇到一些不懂的问题不能够及时有效的解决，还要等到第二天上课时老师来讲解，这样就降低了学生自学的积极性。杜郎口中学一改过去传统预习方法，而把它直接上成预习课，将个体自学扩展为“群体自学”。让学生在教师的指导下通过自主学习与组内交流合作完成任务。充分挖掘课堂上几十个学生的.“群体价值”，将“兵教兵”、“学习互助”的办法渗透到平时的课堂中。这样既能保证自学的顺利进行，又能将学生不明白的问题消灭在萌芽状态。

学生渴望得到他人的尊重，渴望被集体认可，更进一步说就是渴望获得自尊、自信和成就感。那么如何让学生的需求得到满足呢？杜郎口中学开辟出一条“展示”之路。让学生在不断的展示中获得这种心理满足感，得到一种在其他地方得不到的成就感。当他们的自信在班级中逐渐形成的时候，这种良好的情绪便能影响周围的其他人。

我平时的教学中也注重让学生展示，但这种展示具有一定的局限性。采用的基本上是师生之间的机械问答。先是老师讲解，然后抛出一个自认为很吸引人的问题，希望学生们能够仔细思考，做出完美的回答。可是他们的表现却恰恰相反，当学生们看到题目出现的那一刻，心中就开始打鼓，脑子被迫运转，他们紧张畏惧，害怕待会儿如果答错了会在全班同学面前丢脸。时间长了，学生的逆反心理渐渐滋生出来，对回答问题的兴趣锐减。这时老师再费尽心机地找出许多激励性的语言来引导学生也无济于事了。

杜郎口中学的展示课不仅仅是让学生汇报老师布置的任务，而且让学生把自己的所学、所思、所悟、所感、所创全部表达出来，学生们不需要顾虑，更不用拘泥于形式，他们可以采取讲解、解题、领读、表演、演示，以及他们所能想到的任何方式将心中的想法表达出来。通过深入课堂看出，学生在展示自己时表情激动，感情充沛，回答问题的积极性很高，并且多次出现抢着展示自己的现象，在我们传统的课堂上这种抢答的现象是稀有的。所以说这种教学的独创与改革不能不让人佩服，不能不让学生拍手叫好。

我认为杜郎口中学的展示课是自学的催化剂，自学是展示的保障。学生因充分展示自己而积极自学，又因为充分自学而积极展示，两者相辅相成，共同进步。

杜郎口的教改，把课堂留给学生，让学生有更多的自学和展示的机会，能够当堂解决的问题绝不留到课后。他们的实质都是用各种方法来激励学生自学、乐学。

在今后的教学中我要改变教学理念，努力跟上时代步伐，改进教学方法；在学习杜郎口教学方法的同时，探索适合于本校本班学生实际的教学模式。

写魔法的作文【篇9】

踏着欢快的步伐，和着清脆的上课铃声走进教室。她，就是我们三年级时的英语老师—景老师。这位老师给我留下的印象一直挥之不去。

景老师眉清目秀，披着长长的秀发。她鼻子上架着一副黑框大眼镜，显得特别年轻有活力。景老师一开始上课，脸上就绽开了笑容。这一笑，笑出了她教学的热情；这一笑，笑出了她对我们的殷切期盼；这一笑，笑出了我们对知识的渴望。景老师就像春风吹来的花香，弥漫在整个教室，深深地吸引着每一位同学。

景老师上课总会带着一些小奖品，来鼓励我们学习英语。记得有一次，我们要上水果这一单元的课。景老师带来了各种水果，只要问题回答正确，就可以吃到一块小水果。想吃水果的欲望刺激着每一个同学，只要老师一提问，我们就争先恐后地把小手举得高高的，我们既紧张又激动，有的甚至站了起来，教室里热闹极了。这奖品虽然是一块小小的水果，但在我们心中确是无上的光荣。一块小小的水果，就像是她的魔法棒，让我们的英语课变得如此生动有趣，景老师真是有办法！

景老师的魔法还表现在温柔上。每当有人考试不理想时，景老师不但不批评他们，而且还会温柔地鼓励他们，耐心地给他们讲解错题，提醒他们不能粗心大意。如果有同学违反课堂纪律，景老师依然会温柔地和他们讲道理，就连最调皮的同学也很听她的话，景老师可真是有办法！

景老师就是这样一个很特别的老师，虽然她只教了我们一年，但是我总是忘不了她，她真是一个有“魔力”的老师。

写魔法的作文【篇10】

春姑娘乘着清风带着温暖翩翩而来，在这美丽的春天里，她让我们看到了花儿的笑脸和小草的新衣裳!迎一路春风，洒一路欢笑，今天我们走在春精灵的花园——安镇农博园里。

你瞧，前面的花儿争奇斗艳，五颜六色。各色的蝴蝶花儿吹着响笛，好象在说：“瞧，我多神气，谁敢跟我比。”猪笼草在那个挺着大肚子不服气地说：“我敢跟你比，信不信我一口把你吞了。”

你再瞧那边，一朵朵郁金香亭亭玉立的站在那儿。紫色、黄色、白色、红色……在阳光的照耀下一闪一闪的，微风拂过，香色扑鼻，沁人心脾。红郁金香张望着红通通的小脸蛋，巴不得有人用相机把它拍下来。火红火红的花瓣用金边镶嵌，有的含苞欲放，有的张开了几片花辨，还有的是花骨朵儿。在来看看黑郁金香。从远处看，黑压压的一片，像一群乌鸦站在那里。从近处看，像一棵棵黑珍珠，真不亏是花中极品呀!”花儿形态各异，有的含苞欲放就像一个害羞的小女孩;有的张开了花瓣儿，好似高贵的妇人，有的还是花骨朵儿，仿佛积蓄了力量等待春姑娘的召唤，有趣极了……郁金香的花语是“永恒的祝福”，但愿这祝福也能随风飘远!小蜜蜂忙忙碌碌地飞来飞去，一会儿飞到这朵花里，一会儿飞到那朵花里，好象在品尝哪朵花最香甜。绿牡丹呢，花瓣像绒布，花朵似翡翠，特别引人注目;白牡丹呢，穿着雪白的婚纱，像刚出水的美人，鲜亮诱人。

春姑娘的到来带给大地一片新的景象，到处都充满生机，充满希望，到处都光彩夺目、鸟语花香!同学们，你们是不是觉得这是春精灵的'魔法呢?

写魔法的作文【篇11】

水，我想大家一定不会陌生，因为这个寒假我们每天都和雨水朝夕相处，听到了雨滴在说话，但从未研究过水的奥秘。3月20日下午，萧报小记者进校园活动来到了我们第一实验小学，听说这次活动的主题是有关水的魔法，于是我怀着一颗好奇的心来到多功能厅，了解一下水到底有哪些魔法。

首先草莓老师非常亲切地向所有小记者提问一些水的问题，大家争先恐后地进行了回答。通过提问，大家对水有了更深的认识。当草莓老师用魔法式的语气告诉大家见证水的魔法的实验就要开始的时候，整个多功能厅顿时一片寂静，大家安静地坐着等待着。只见草莓老师把一只鼓鼓的气球放在一支点燃的蜡烛上，大家顿时大惊失色，有的用双手马上捂住双耳，有的紧闭双眼不敢直视，有的甚至发出了恐慌的声响。但是气球在草莓老师的手上就是迟迟不爆，真的像是施了魔法似的。正当大家百思不得其解的时候，草莓老师告诉大家其中的原因：原来在吹气球前，气球里已装了水，因为水火不容，水又能吸引火的热量，所以气球才不会爆破。“哇，原来是这样啊！”多功能厅立刻变得活跃起来了，大家你一言我一语讨论着。

随后草莓老师给我们讲解了许多水的故事和实验，通过实验让我们体验到了水的魔法，其中最让我记忆深刻的是热水和冷水的故事。

快乐的活动很快在我们的幻想中结束了，这次活动让我们学到了水的许多不为人之的秘密，同时也填充了我们的小脑袋。

写魔法的作文【篇12】

你是否看过这样的画面？苍茫无垠的沙漠穿过一队骆驼；巍峨的高山之巅一列蚂蚁缓缓而行；参天大树的顶端叶尖发现一只蜗牛！你是否惊呼神奇——小小的它们是用了怎样的魔法到达彼岸？

魔法，在传说中总能轻易地满足我们的心愿。就像灰姑娘的南瓜车与水晶鞋，就像小美人鱼的双腿，她们在魔法世界中实现了自己的梦想。但是，南瓜车和水晶鞋很快消失，小美人鱼最终也化为泡沫消逝在大海。魔法，真的存在吗？

有一位爷爷会真正的魔法！那是几十年前，全国多地出现饥荒，国家困苦，民不聊生。有一位年轻人在偶然下田查看时，发现了一株独特的水稻，相比其他水稻不仅更高大，果实也更饱满。这让这位年轻人点燃了心中的火苗，从此开始了他孜孜不倦追求一生的梦想。当时，国际上技术最先进的美国和日本杂交水稻研究都失败了，很多科学家都不相信杂交水稻能够成功。他顶着巨大压力，埋头钻研，失败——探索——再失败——再探索，在反复的实验中艰难而执着的坚持着。经过十几年奋战，终于在1976年让杂交水稻得到大面积推广，让14亿中国人民吃饱了饭。

他就是有着“禾下乘凉梦，一梦逐一生”的袁隆平爷爷。他用神奇的“魔法”将普通水稻变成了高产的杂交水稻，用一粒种子改变了中国，改变了世界。而这个魔法就是几十年如一日的勤奋，是脚踏实地的学习与钻研。

看我们身边，书画社团那一幅幅笔酣墨饱的字画，文学社团那一篇篇优美的文章，民乐团那一曲曲震撼人心的合奏，舞蹈团行云流水般的一招一式，是一挥魔法棒就完成了吗？不，没有成百上千遍脚踏实地的刻苦练习，没有积少成多的日积月累，便没有这水到渠成的喜悦和惊艳。

再看远方，骆驼一步一个沙坑才能穿过沙漠；蚂蚁一毫一厘丈量才能爬过高山；蜗牛傍晚出发才能在次日黎明吸吮到最鲜嫩的汁液。

脚踏实地，是最好的魔法！

写魔法的作文【篇13】

为什么每次写同样的作业时，有的同学完成的快，有的同学完成的慢。那是因为写得慢的同学不会合理运用时间，时间是挤出来的，而不是等出来的。

要做掌控时间的魔法师，必备的工具是备忘录，备忘录不能太大，最好采用便于随身携带的本子，把每天想要做的事情急必须做的事情记在本子上，用来提醒自己。

你是否忘记我老师留了什么家庭作业的经历？与其到处询问别人，不如放学前准备好自己的备忘录。将老师留的作业详细的记在上面。这样做的话，你不仅能够摆脱忙乱，还能帮助到其他的同学。很多人喜欢直接把老师留的作业寄到各科的书上，于是书上出现了密密麻麻的各种复杂标记。这样的习惯非常不好，会导致你漏掉作业或是看不清作业，还有把作业写得非常混乱，该写的作业没有写，不该写的作业写了。而且还会导致书籍混乱，不易辨认。

在生活中学习成绩优异的同学我们要正视别人的优秀，而不是羡慕、嫉妒别人，与其这样不如抓紧时间勤奋学习，努力减少你和他人之间的差距，养成整洁有效的记录习惯可以让我们做事更有条理，避免遇到突发事件时慌乱不已，这样也会省很多时间。所以我们要做一个掌控时间的魔法师。

写魔法的作文【篇14】

41. 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧! —— 郭沫若

42. 人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。 —— 克罗齐

43. 真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。 —— 车尔尼雪夫斯基

44. 遇到有承认自己错误的机会，我是最为愿意抓住的，我认为这样一种回到真理和理性的精神，比具有最正确无误的判断还要光荣。 —— 休谟

45. 人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。 —— 歌德

46. 向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。 —— 卢梭

47. 共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂。 —— 马克思、恩格斯

48. 只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。 —— 列宁

50. 过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。 —— 克罗齐

51. 只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。 —— 张志新

53. 我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。 —— 王若飞

54. 理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。 —— 刘少奇

55. 我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。 —— 郭沫若

56. 为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。 —— 莱辛

57. 我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。 —— 歌德

58. 我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天! —— __

59. 为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的解放事业，遭到千万人唾弃，那活着还有什麽意思? —— 王若飞

60. 为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 —— 巴金

61. 英雄---就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要做的事。 —— 伏契克

63. 生，亦我所欲也;义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。 —— 孟轲

写魔法的作文【篇15】

一、黑板的妙用。

走进杜郎口中学的教室，感觉与别的学校的最大区别就是黑板多，教室四周都是黑板，走廊里也是黑板，学生没有作业，所有的练习都是在黑板上完成的。

1、效果。

⑴我看了几个班的晚自习，觉得自习和上课没有什么两样，学生一会在黑板上写，一会在下面议，有的在翻阅资料。从初一参观到初三，发现学生的粉笔字有一个质的飞跃，初一写得有点别扭，但初三学生写的方正规矩，有些比外面黑板上的通知写的还好。由于在黑板上写，大家都看得见，自然的就增加了学生努力写好的动力。

⑵学生辛辛苦苦学习的成效，及时在黑板上得到了体现，无疑是对学生无声的肯定和奖励，学生热情很高。在黑板上纠错也比较方便，不象在作业本上图改，显得比较乱。

⑴因陋就简，投入少，见效快，符合本地条件。如果有多媒体投影仪，学生写在纸上，投射出来同样可以大家评点，起码能节省上来下去的时间，但这需要钱。现在看到他们已经装上了多媒体，但没有用，可能他们是把大量使用黑板演示作为一种特色，为条件差的学校提供一个很好的范例。我认为如果条件具备土洋结合效果会更好。用最简陋的设备，创造最好的教育成效，办法妙。

⑵提升学生参与意识，增强学生表现欲望，达到了学生乐学的效果。学生作业，老师要求不允许抄袭，个人保管好自己的作业，写得好的和不好的，都不拿出来给别人看，差的怕丢丑，好的怕抄袭，捂着盖着，只有老师独享学生的作业评改。老师批改累，学生看看批语也就放到一边，并没有达到鼓励优者更优，差者奔优的目的。现在作业透明度高了，作业差的同学也要面子，必须想办法，把作业写好，作业好的要保持优等，自然也在努力追求更加完美。一张黑板，把封闭作业的评改，变成了公开的评改和展览。谁不想表现一下自己的真功夫？做法妙。

⑶作业写在黑板上，为生教生，师教生，生教师，师生互动提供了保障条件。学生学习主动，获取的信息量大，有时写在黑板上的知识，老师真的需要请教学生才能明白。黑底白字，一目了然，能者讲解，悟者复解，钝者缓解。黑板上墙，大家都忙，教法妙。

学生不留作业，不仅仅在黑板上做了，那些贴在墙上的用钢笔书写的手抄报、知识库、信息栏和预习笔记等，并不比所谓的书面作业差，好在学生愿意写，愿意收集整理，效果比书面作业强得多。

任课时也让学生爬黑板，或听写默写，或填词造句，或翻译古文，或划分成分填写标点等等，项目不少，主要是有选择地让学习好的上去给大家做个榜样，也让差的上去，总有点惩罚的意思。现在听课，很少见老师让学生爬黑板了，总觉得缺点什么，一批所谓的一根粉笔、一个本、上课全凭一张嘴，就把粉笔的用途放到一边了，不用粉笔，黑板也就歇着了。也可能是考试不靠粉笔字的缘故吧，那就又是“应试”作怪了。杜郎口做了一个很好的回答：黑板很好用。

记得90年，年级组自行组织听课活动，三班班主 任刘英祥老师和四班班主任徐淑祥老师都在各自的教室里钉了一圈黑板，学生上课第一件事就是上黑板演习数学题或默写英语单词和课文，感觉对于促进学生学习肯定有作用，就是把教室的环境改变了，我们一二班拿不定主意搞不搞，想等到下学期看看再说，结果在暑假里，学校统一粉刷墙壁，把那些黑版全部毁掉了，自此，再无人过问这件事。如果当时的领导是个教育的行家或者是教育的.有心人，即使不给予支持，给个说法，虽不能和杜郎口中学相比，积极的作些尝试是完全可以的。

二、资料的利用。

“学生手里资料越多，越不动脑。”这是我从前的体会，学生满手的是资料，你提出问题，他就照着资料读出标准答案，还懂什么脑子？其实老师备课，不也是在广泛的收集资料吗？信息时代，能够独立的获取信息本身就是一种能力，学生多一些获取信息的渠道有什么不好？ 关键要看怎样合理的利用信息，发挥信息在处理学习难题中的作用。

1、大部分学生手里有参考资料，但不统一，有各种版本。预习时，学生讨论问题，确定目标，有资料很重要，保证了目标的确定不会偏离主体。学生可以联系实际的同时，参考注释，适时调整，各抒己见，达成共识。获取信息的过程，少了老师的灌输，多了学生的自主，提高了学生参与的能动性。

2、课堂上学生争先发言，谁的声音大谁说，谁抢在头里谁说，手头的资料只能作为预习时的参考，回答问题时，是来不及看资料的。好多同学的发言让在场的听课老师吃惊，那绝不是凭参考资料所能表达出来的，特别是针对课文内容的辩论，见解针锋相对，论点新颖，论据有力，不难看出，既有广泛采集信息的痕迹，又有临场发挥的实力。这就是能力。

3、争而有序，抢而不乱。有了有效的预习，问题提的全面，老师一目了然，早已找准落脚点，适时引导，课堂自然圆满。尽管老师没说几句话，是因资料领先。就是说的几句话，也是重复强调学生引用的资料上的关键点。

三、监督的作用。

杜郎口中学搞得好，关键是教学监督发挥了极为重要的作用。

1、日清月结。每天上课情况评点，每日打分，每月汇总，及时奖励纠偏，确保了开放性课堂的有效进行。制度面前人人平等，不是合格课，就别上课。特别是当众评点，没了面子，没了虚荣，只留下克服错误追求完美的上进心。

2、听课互动。领导听课评课、组长听课评课、同事听课评课，不是蜻蜓点水，而是查问题，挑毛病，以利于自己不落伍掉队。

3、分层考核。组与组对比，班与班对比，有了比较就有了参照，不努力行吗？不在乎奖励，还不在乎自尊心吗？走廊黑板上看到的不是某人的什么先进荣誉，而是某人的上课情况统计，某组的整体考核情况。

每天有近千人来参观学习，他们没有宣传自己的所谓的名师，而是把那些不够完美的课亮出来评说。这种精神值得我们深思。

写魔法的作文【篇16】

假如我会魔法，

我要让贫困小区的孩子能够在宽敞的教室里学习，

让他们能在优良的环境下快乐成长。

假如我会魔法，

我要帮助最美孝心的青年，

帮助他们实现自己的梦想。

假如我会魔法，

我要让世界上的每一位公民都有一件温暖的棉衣，一双暖和的鞋穿，

让他们体会到全身心的温暖。

假如我会魔法，

我要帮助许多的“灰姑娘”，

让她们永远幸福、快乐。

假如我会魔法，

我要把世界变成美好的人间。

假如我会魔法，

我要变出甘甜的雨水，

去滋润久旱的大地，

因为大地养育了我们，

让我们得以生存。

假如我会魔法，

我要变出老师桌前的紫丁香，

装扮老师的房间，

老师日日为我们操心，

每次批改作业到深夜，

多辛苦啊！

就让这花香流入老师的心田，

让老师做个香甜的梦。

假如我会魔法，

我要变成关闭工厂的合同，

让我们的家园不受污染。

因为工厂排出污水、灰烟，

不仅不绿化环境，

反而把环境弄得越来越差。

假如我会魔法，我要变出和平的世界，

把战争中的孩子接来上学，

让他们跟我们一样，

幸福的读书、快乐的玩耍。

还要赠送他们美好的社会、

温馨的家庭，多么好！

假如我会魔法，我要帮助穷人，让他们过上好日子；假如我会魔法，我要变一座学校，让没钱上学的孩子统统到那里去住；假如我会魔法，我要让坏人改邪归正，让世界没有坏人，只有好人；假如我会魔法，我要让世界和平，不再有战争；假如我会魔法……

簌的一声，我被带到一个地方，我手里握着一根魔法棒。我高兴极了，我会魔法了。我想：现在我会魔法了，我可以去帮助别人了，我要环游世界，帮助那些需要帮助的人。

我来到一个地方，发现这里很穷苦，到处是些破房子，这里的孩子从小就开始打工……我看着很心酸，决定帮帮这个地方。我把魔法棒一挥，这里随及变成一个繁华的城，孩子们背着书包高高兴兴上学去。我看着，满意地笑了。

我又来到一个地方。这个地方很紧华，我很满意。突然，我看见前方有许多人围着。我跑过去，挤进人群，看见一个老妇人，坐在地上，手里拿着一瓶矿泉水，旁边一个男人辱骂着。我打听了一下才知道，老夫人不知道这瓶矿泉水是男人的，竟拿了它喝了，那男人却要老夫人赔。我听了很恼火，不就是一瓶矿泉水，何必呢？我走上前去，把魔法棒一挥，男人很快开窍了，连忙对老妇人道歉……

“起床了！”

“我还要环游世界呢！”我喊道。

“起床了！”妈妈大声叫道。

我这才醒过来，原来是场梦。如果这场梦是真的，那该有多好。

假如我会魔法，我要去给看不见的人换一对眼角膜，让他们重见光明，去看看世界上的美丽景色，然后发出赞叹；做自已以前不能做的事情，让他们和我们一样快乐；重见光明后，他们会去见自己的家人，和家人一起幸福过下去。

假如我会魔法，我要去‘消灭’全世界的毒品，让人们不再受到毒品的威胁，然后让已经有毒瘾的人戒毒，使他们不再那么痛苦；不再闹得妻离子散；不再让他们的亲人为他们担心；让他们有勇气面对社会，勇敢的活下去。

假如我会魔法，我要让自已长出一对翅膀，飞过原野，跨过小溪，来到没有一间完整房子的家，然后用魔法给他们造一间完整的房

子，让他们在下大雨的时候不再被雨淋。

假如我会魔法，我要让受到自然灾害的地方恢复原来的模样，让他们找回自己的家人，幸福的过完一生。

假如我会魔法......

假如我会魔法，

我想变成一朵云，

当我在天空自由漂浮的时候，

我想告诉你我很快乐。

假如我会魔法，

我想变成一条鱼，

当我在水中自由嬉戏的时候，

我想告诉你我很快乐。

假如我会魔法，

我想变成一朵花，

当我在草丛中自由散发香味的时候，

我想告诉你我很快乐。

假如我会魔法，我要变出许多机器人，让他们监督人们，哪些事情该做？那些事情不该做？

假如我会魔法，我要变出许多已经灭的小动物，让他们也过上现在的幸福生活，和我们一起成长。

假如我会魔法，我要把全世界排污水的'地方封闭起来，让河水再现美丽，让我们河道更干净的水。

假如我会魔法，我要变出许多金银财宝，把他们分给善良的穷苦人名，让那些吝啬的人把金子捐给社会，让我们的生活更加美好。

假如我有魔法，我会让老师们忘掉一切烦恼和忧愁，让他们上课时一点也不辛苦。

假如我有魔法，我要让全球气温恢复到正常，夏天最高气温是35℃，冬天最低气温是-5℃。

假如我有魔法，我要让树砍不断，让草吃不掉，还要让草食动物自己劳动，自己种菜，自己种的劳动果实吃起来更鲜美，更可口。

假如我有魔法，我要让不幸的事情从这个世界上消失，人们不再有忧愁。

假如我有魔法，我要让全部的残疾人变成原来的模样，有手有脚有眼睛，全部器官没问题，让他们行动起来更方便。

假如我有魔法，我要让全部的游戏网站消失，游戏厅也一样消失，人们只有这样才可以把电脑当成学习的工具。

假如我有魔法，我要变出许多可以让人类生存的星球，那里的环境优美，资源丰富，还有许多新生物，让我们的地球妈妈喘口气。

假如我有魔法，我要把全世界的汽车变成无尾气汽车，还要让汽车走过的地方长植物，这样就是一举两得。

假如我有魔法，我要把全世界的毒品全部变没，让人们不再犯上吸毒的罪，更让人们健康。

写魔法的作文【篇17】

保持口腔清洁卫生意味着要每天用心刷牙两次。平时也要经常使用牙缝拉线清洁口腔。只有牙缝拉线才能将残留在牙缝和牙龈中的食物和细菌清除干净。如果不能将它们及时清除，将很有可能导致口腔异味。

你也应该时常清洁舌头。残留在舌头上的细菌会破坏口气。在刷牙之后，一定别忘了刷干净你的舌头。

口干很容易引起口腔异味。口水具有天然的杀菌作用。它也可以帮助您清除食物残渣。因此，可以说口水有助于保持口腔清洁。您是否觉得早上起来时嘴里常有异味?那往往是由于睡觉时口水减少的缘故。

饭后至少要用清水漱口。用清水漱口可以除去口腔中残留的一些食物残渣，防止口臭产生。

大口咀嚼芹菜或者薄荷不能去除口腔异味。但是，薄荷自身的香味能够暂时掩盖住口臭。

有助于消灭齿菌斑的食物也可以用来消除口腔异味。如果您想吃零食，最好的选择是芹菜、胡萝卜、花生或一些低脂肪的奶酪。

写魔法的作文【篇18】

一、口苦。多为肝胆有热所致。口感苦者常兼有头痛、眩晕，苔薄黄、脉象弦数等症候，治宜清泻肝胆郁热。方药选用龙胆泻肝汤：龙胆草15克，柴胡、泽泻、车前子、木通、当归、栀子各10克，生地、黄芩各12克，甘草8克。水煎服，每日1剂，日服2次。

二、口甜。又称“口甘”，多为脾胃功能失常所致。临床上，分为脾胃热蒸口甜和脾胃气虚口甜。前者多因过食辛辣厚味之品，滋生内热或外感邪热蕴积于脾胃所致。表现为口甜而渴、喜饮水、多食易饥，或唇舌生疮、大便干结，舌红苔燥，脉数有力等。治宜清脾泻火。方药选用泻黄散：藿香15克，栀子、石膏各10克，甘草8克，防风2克;或清胃散：黄连、当归、升麻各10克，生地、丹皮各12克。水煎服，每日1剂，日服2次。后者多由年老或久病伤及脾胃，导致气阴两伤，虚热内生，脾受津灼所致。表现为口甜而干、气短体倦、不思饮食、脘腹作胀、大便时干时软。治宜益气健脾，和胃养阴。方药选用益胃汤与四君子汤加减：沙参15克，麦冬、玉竹、白术、茯苓各10克，生地、藿香各12克，砂仁、炙甘草各8克。水煎服，每日1剂，日服2次。

三、口咸。多为肾虚所致。如伴有腰膝酸软、头昏耳鸣、五心烦热、盗汗遗精、苔少、脉细数等症状，属肾阴亏损，虚火上炎，即“肾阴虚口咸”。治宜补益肾阴，滋阴降火。方药选用知柏地黄汤加减：知母、黄柏、山药、丹皮、茯苓各10克，熟地15克，山茱萸、泽泻、附子12克，肉桂8克。水煎服，每日1剂，日服2次。

四、口酸。口中自觉有酸味，但并无酸水吐出。多为肝胆之热乘脾所致。口感酸者常伴有胸闷胁痛、恶心、食后腹胀、舌苔薄黄、脉弦等症状。治宜泻肝和胃。方药选用左金丸与六君子汤加减：黄连、吴茱萸、茯苓、白术各10克，人参、甘草各8克，陈皮15克。日服2次，每日1剂，水煎服。

五、口臭。口中出气臭秽，自觉或为他人所闻。一般有三种情况：1?胃火上蒸：舌红或口舌糜烂生疮，或牙龈肿痛，口气热臭，并兼有口渴喜冷饮，尿黄便干，苔黄等症状。治宜清泻胃火。方药选用三黄泻心汤：大黄、黄芩各10克，黄连5克。水煎服，每日1剂，日服2次。2?胃肠食积：口臭如酸腐，或夹有生食味，伴有脘腹胀满，不思饮食，嗳气腐秽，舌苔垢腻等伤食症状。治宜消食化积。可用中成药保和丸或山楂丸吞服。每日2次，每次9克。3?平时不注意口腔卫生，患有龋齿或口腔炎症。可用黄芩、藿香、石膏、生地各10克，甘草4克，煎水漱口。

六、口淡。口中味觉减退，自觉口发淡而无法尝出饮食滋味，多伴有食欲不振等症状。临床上主要分为脾虚和湿阻两型。前者除口淡外，尚有神疲气短，腹胀便溏，舌淡脉弱等脾虚症状，治宜益气健脾和胃。方药选用六君子汤加砂仁、焦谷麦芽等。后者可见口淡黏腻，恶心胸闷，苔腻脉濡等湿阻脾胃症状。治宜芳香辟浊，化湿醒脾。方药选用藿朴夏苓汤：藿香、赤苓、杏仁、猪苓、淡豆豉、泽泻、厚朴各10克，半夏8克，白蔻仁2克，薏苡仁12克。水煎服，每日1剂，日服2次。

此外，要想治愈口中异常味觉，除积极用药治疗外，还应注意少食辛辣油腻食物，忌烟酒嗜好，防止房劳过度，保持口腔卫生。

写魔法的作文【篇19】

我的梦中，常常出现有关魔法师的幻想，梦中的我能一跳三尺高，并坐着掉光毛了的扫把一不小心就撞上了一棵大树。

我还完全没有意识到时间的价值。时光就这样过去了，我们班和我们朝夕相处的各科老师老师也已经和大家一起相处一年多了。

胡老师是班主任，她总很替我们着想。刘老师很有自己的教学特色。李老师则使大家倍感亲切．而王老师总让人觉得奇妙又可爱．

王老师是教科学的，名字很好听，叫“芸”。她戴着眼镜，样子十分的和善，也很可爱。她是我们心目中的大朋友。

她从不发脾气。

同学们如果做了什么错事，她总会耐心地指出同学们的错误，做得不好的地方。大家十分喜欢她。人都说笑容能滋润人的心灵，王老师的脸上总荡漾着使别人感觉快乐的微笑。她的心上，大概总是繁花似锦的春天。王老师就是有这般魔力。她的笑容如同春天里和煦的阳光，照耀在还结着冬天里最后的冰琉璃上，满目的美好。也如同爱帮助人的魔法师，拥有晶莹纯美的性格，一路开心地越过阳光下的屋檐。她的魔法像散发着美味的起司蛋糕的浓郁香味。那么的可爱。

科学这门课，是以前的化学和物理，我们这届居然把这两门科目并在了一起。可想而知这门学科的繁复，融多门学科于一体的科学。需要搞清楚的概念就很多。王老师的办公室桌边总是被大家围了个水泄不通。

来问问题的同学多了，王老师当然也是辛苦了。题目一道道地讲解，口干舌燥，有时饭也顾不上吃，她耐心地讲述，并一次次地告诫我们不懂的就要及时问。

有次我对化合价的问题不是很理解，经常搞错，因为刚接触，一节课下来，老觉得消化不了，乘下课马上去问。

虽然王老师两节课上下来了（之前隔壁班还有一节），但王老师毫无倦意，非常爽快也很精神地接过我的笔记本和书。

“你看，比如说这道题吧，氧的化合价是－２，那么它就应该和氧的化合价加起来相抵……”王老师的一番细心讲述，我疑窦顿开。

中午的时候，常可以听到王老师熟悉的声音：“同学们，我们把昨晚的作业拿出来讲一下！”

有时你可以听到王老师说：“前天作业有一道题大家经常来问嘛，看来这道题比较难，来，我们一起再来把这道题解一遍。”……王老师不辞辛苦地来为我们讲题，我们精神抖擞的跟着王老师的思路，认真地学习，仔细地做题。一步一步地“啃”着生涩难懂的科学。

王老师的确是一个在童话中出现善良的魔法师，一顶大大尖尖的魔法帽中藏着看不尽的知识。她转身把操劳和辛苦都悄悄地放在了魔法披风的下面，再转身回来帮助我们，传授给我们知识。并一如继往地给予我们那美丽而又可爱的温暖的笑。

你看，她挥动起手中的魔法棒，又开始施展她知识的魔法了！

写恶梦的作文精华七篇

作文在我们的一生中有重要的作用，写作文能够提高我们的能力，优秀的文章中让人触动，你感觉对写作文毫无头绪吗？小编特意为大家收集整理了“写恶梦的作文精华七篇”，请收藏好，以便下次再读！

写恶梦的作文【篇1】

我的恶梦昨天晚上，我做了个可怕的梦。我来到了一个到处是垃圾的地方。我走着走着，忽然一个庞然大物挡住了去路。

我抬头一看，是垃圾堆成的怪物。我问它为什么来到这，它却说：“我要吃了你！”我害怕的往家门口跑，可是房子已经被垃圾兵团包围了，怎么也进不去。就在这千钧一发时，有一位仙女救了我，我眼前一片漆黑………等我醒来后，周围全是仙女，我吓死了，心想：难道我到了仙境？有人告诉我这是仙女住的地方。黄昏来了，大家就要分开了，真有点恋恋不舍啊！可总有天要分开的。我坐着棉花车回家，可刚坐到半路上，车子消失了，我摔了出去……

“啊!”我叫了一声。哦，原来是场梦啊！同学们，我们要保护环境，可不能让垃圾怪兽出现呀！

写恶梦的作文【篇2】

每回想起那次吃苹果的事，我就会羞得满脸通红。那天，妈妈给我买了许多苹果。我拿起一个又大又红的吃了一半就不吃了，又拿起另一个吃。到了晚上吃饭的时候，我碗里的米饭有一半被我弄到了地上。

到了晚上睡觉以后，我做了一个恶梦，梦见我吃了一半的苹果和掉在地上的米把我的手、脚都用铐子铐住了。然后我被他们送到了法院，原告把我干的事情依依告诉了院长，我无话可说。“当”的一声院长把我判成了死刑，而且马上执行。我的腿不由得颤抖起来，大声喊到：“饶……饶……命！”我瞪大眼一下子从梦中醒来，一看表才十二点，这下子我可不敢睡了，恐怕又做恶梦。

第二天上课时，我无精打采，课听得迷迷糊糊。上午放学回家吃饭时我又想浪费，突然我看到墙上《悯农》这首诗来，很自然地想起了昨天晚上的恶梦来，我不禁浑身发起抖来。这次吃饭时，我把米饭吃得干干净净，以后我就再也没象以前那样浪费过。

我的邻居家有一个小孩跟我以前一样非常浪费，我就给他讲了我的恶梦，小孩从此也再不浪费了。

我这场恶梦不仅给我带来了好处，也给邻居小孩带来了好处，希望也能给你带来好处。

写恶梦的作文【篇3】

从前，有个小男孩叫小明，他特别不爱惜粮食，见到什么都要买，买了吃的只吃一口就甩掉了，妈妈劝他，他不听。奶奶跟他讲：“如果现在浪费粮食，以后就会变成小猪的”小明根本不听。

有一天他又浪费了很多吃的，然后就去睡觉了，等他醒来，发现自己长了长长的鼻子、大大的耳朵，他真的变成了猪。他吓的哇哇大叫，正在他哭的时候，抬头看到一个长像凶神恶煞的人，他指着旁边像小山一样被浪费掉的食物，说：“这些是你浪费的食物，你必须把这些吃完才能回家。”小明一听，急的到处找出口，怎么也找不到，四周只有他浪费的食，没有办法他只能吃啊吃，早吃完早回家。

他拼命的吃，身体越来越胖，正在他吃完最后一个东西的时候，哪个凶巴巴的人又出现了，手里拿了一把亮晃晃的刀，说：“哈哈，这么肥的猪杀了过年多好啊！”小明吓的一下子醒了过来，原来是场梦呀。从此以后，他再也不浪费粮食了。

写恶梦的作文【篇4】

啊！有蟑螂！每次只要听到家里有人凄厉的大叫，我就会像避难一样，赶快找个地方躲起来，因为我最怕的东西──蟑螂又出现了！

还记得一个安静的周末早上，我、妹妹和爸爸在吃早餐，妈妈在厨房洗碗，周围安静的连风吹过发梢的声音都听得见。突然，妈妈一阵尖叫有蟑螂！打破了一片寂静。我和妹妹好像收到空袭警报一样，赶紧躲到沙发后面。过了十分钟，我小心翼翼的走到厨房门口，想看看蟑螂被打死了没，我战战兢兢的往里面一看，哇！那只大蟑螂就黏在墙上，触角还朝向我动一动，彷彿在对我说：你完蛋了！当下，我被吓得寒毛直竖，直冒冷汗。我和蟑螂对峙着，它像是在嘲笑我似的，动也不动，彷彿说：你不敢打我！突然，它像一台加足马力的飞机，朝我飞过来，我赶紧用太空船般的速度冲上二楼房间，把门关上，然后，我突然感到一阵昏眩，就直接躺到床上睡着了。当我醒来，蟑螂已经被打死了，不过这次经验也让我越来越怕蟑螂了。

我会这么害怕蟑螂，跟隔壁邻居也有很大的关系！当我还小的时候，有一次，爸妈带我出去玩了一个星期，回来时，因为隔壁的水管堵住了，水管中淹满了水，所以，数以万计的蟑螂就跑到我们家的水管中求生，当我们一进厨房，妈妈就花容失色的大喊：蟑螂大军从地下道攻进我们家啦！这时，英勇的爸爸赶紧去拿杀虫剂，准备把蟑螂大军杀得全军覆没。年纪还小的我早已惊慌失措的逃走。当天晚上，我便日有所思，夜有所梦的做了一个被蟑螂包围的恶梦，使得我得了蟑螂恐惧症。

但是，仔细想想，我至少是蟑螂的十几倍大，不应该被它吓得魂飞魄散才是。所以，其实要克服蟑螂恐惧症应该会有方法！于是，我便向勇敢的爸爸求救，爸爸说，只要脚上穿着拖鞋，有蟑螂时，就有东西打了。只要把蟑螂当成大蚂蚁，把绿色汁液当成血一样，就不害怕了。最近，我已经在努力克服害怕了，只要持续下去，一定能成功。

我希望我可以克服蟑螂恐惧症，勇敢的打死蟑螂，可以大喊蟑螂，不可怕！

写恶梦的作文【篇5】

你经常做梦吗？做过的梦有没有实现呢？我想大部分人都没有实现吧！但是有一个人的梦真的实现了，而且是一个难解之梦。

1988年8月28日凌晨三点钟，在波士顿一家报社的编辑萨姆森做了一个梦，他梦见南洋爪哇岛附近的一个小岛火山爆发，当地居民被熔岩淹没，接着又发生了海啸，好几艘巨轮颠覆沉没……

萨姆森醒来后，把这个奇怪的梦写到了自己的文章里，主编看见后，误以为是昨晚发生的重大事件的新闻稿，匆匆拿去发稿了。事后才知道是萨姆森把自己的梦写成了趣味读物。但是，为时已晚，报纸已经发到各个民众手中了。社会上引起了一场酣然大波。

正在报社召集各门负责人开会，决定在报纸上就此事公开道歉。恰在这时传来消息：爪哇岛附近的小岛火山爆发，情形和萨姆森所梦见的一模一样，即在萨姆森梦见火山爆发的同时，位于爪哇和苏门答腊之间的克拉卡托岛的火山真的爆发。这是有史以来的大惨剧。爆炸使得长八公里宽四公里呈长方形的克拉卡托岛失去了三分之二的面积，爆炸引起的海啸使163个村镇毁灭，死亡人数达四万余人。

这个人做的梦真是令人匪夷所思啊！居然在做梦的同时，那个地点真的发生了火山爆发和海啸。一个恶梦，一件怪事，为什么萨姆森会在梦中预见到这场大悲剧呢？谁也解释不清，太惊奇了！

写恶梦的作文【篇6】

一天晚上，刚刚吃完香喷喷的晚饭，我就感觉有点困，早早地上床睡大觉了。

睡到半夜的时候，做了个恶梦：一枚点燃的老虎炮不知从何处扔了出来，正好飞到了我的床上，我吓了一大跳，赶快用被子蒙住头缩在里面，转而一想，被子好像还不太结实，就又从被子里面冲了出来，刚刚迈出第一步，啪！摔了一跤！我这才知道，原来是一场恶梦啊！

再次躺到床上的时候，我就开始回想白天发生的事。事情是这样的：昨天下大雪，我和我的好朋友笨笨、老胖一起玩，笨笨建议每个人用雪堆一个“富士山”。我们觉得这个建议不错，就开始动手了。

我用的方法别有风味：用簸箕铲雪垒山，垒好后，在山顶挖一个直径约为3厘米的圆洞，然后把点燃的炮扔到圆洞中，放了5个炮后，“富士山”的火山口炸好了！再看一看，伙伴们的也快要做好了。突然，笨笨不小心将一个点燃的炮扔到了我的脚边，我吓的跳了起来，撒腿就跑……

把白天和晚上发生的这些事联系起来仔细想了一下，真是日有所思、夜有所梦呀！我的恶梦给我上了一节难忘的课，看来以后放炮还得多加小心呀！

写恶梦的作文【篇7】

昨天，我做一个恶梦，恶梦是这样的：在一个夜黑风高的夜晚，我一个躺在床上，窗外响起“沙、沙、沙”的声音。我从床上爬下来，打开窗户发现，外面光秃秃的一片，只有没几棵树挺立在大风中，突然，我的眼睛里进了一粒小沙子。

过了一会儿，我张开眼睛，发现沙尘暴扑卷而来，把那些树木都弄到了那个沙尘暴越来越大，都把我们给吵醒了，我看了看沙尘暴，就到左边的那个窗户去了，刚打开窗户，就看见这里也来沙尘暴，那两个沙尘暴，真是冤家路窄，结果这两个沙尘暴，撞在了一起，结果变得更大更强的沙尘暴，那个沙尘暴把我们的房子都弄倒了。

这时，我猛地闭上眼睛，又睁开眼睛，“原来那是一场恶梦。”我说道，“害得我虚惊一场。”是啊，现在人们生活好了，但是人们为了过好生活就去砍树，现在树木在一棵一棵地减少，造成了生态不平衡。我希望人们能多种树，少砍树，让生态平衡。