合欢读后感

合欢读后感精品5篇。

经过学习我们对作文的写作应该比较熟悉了，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。而好的作文不仅措辞得体还会让人读者感同身受，写好作文到底要注意什么呢？以下是小编为大家收集的“合欢读后感精品5篇”欢迎你的品鉴！

合欢读后感【篇1】

合欢树读后感

合欢树读后感（一）

《合欢树》是史铁生用朴实无华的语言谱写了一曲感人至深的追忆母爱之曲。曲中音符如行云流水般演绎着，敲击着每一位读者的心灵。有些话渗透着母亲去世的悲伤，跳动着真正怀念母亲的心。

乍一看去，觉得文章应是状物类散文，因为题为《合欢树》；然而，初读文章，有心生奇异：怎么是写人叙事文章？通读全篇，才不得不佩服作者的构思巧妙。

在文章的第六段，我从那里摇摇晃晃地走到街上。我不想回家。作为过渡段，乘转结合，非常自然。前部分是追忆母亲，后部分是思索合欢树。

对母亲的回忆为合欢树的意义作好了铺垫，打下了感情基调。两部分衔接流畅，浑然一体。

作者在前部分沿着回忆的路径重现定格了母亲身影的两个镜头，以时间为序，信笔而书，笔触所至。无不渗透深情，行文如水流成溪，质朴中显风采，平淡中藏深味。

第一个镜头是：10岁时，我作文获奖，母亲很高兴，说自己当年的作文写得还要好。我不服气，故意气她。

年幼的我想来是还没读懂一位母亲对自己的良好禀赋能传给儿子的那份喜悦与自豪的。最后两句话不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。

体现出我重新回首这件事时，内心充满对母亲的敬意与眷恋。

第二个镜头是：20岁时，我两腿残废后，母亲为了让我重新站起来，不辞劳苦，全副心思放在给我治病上。

当时，医院放弃了我，我想如果我死了会更好。如果我死了我很高兴。而母亲从不肯放弃。这是一位母亲对儿子最深沉的爱。

生命是宝贵的。母亲把儿子带到这个世界上，她的儿子变成了另一个生命。她怎么能眼睁睁看着新生活走向失望呢？文中说到我的胯上被熏成烫伤，医院的大夫说这差不多是要命的事，母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：怎么会烫了呢？

我还总是在留神呀！幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。人生在世，能为自己疯，为自己痛的人有几个？

无论何时何地，母亲都是儿子忠实而坚定的支持者。当母亲发现我想写**时，鼓励帮助我。她到处给忘我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了希望。

当一个人被如此巨大的坚持，他怎能不点燃希望之火？

仔细阅读，我们可以发现，作者选择的三个时间段分别是10岁、20岁和30岁，这三个时间段都是我人生的重要转折点，母亲在其中扮演着重要的角色。虽然30岁时，母亲已逝世了，但30岁的成就是母亲用一生的付出为我收获的。母亲在儿子心目中的重要地位由此可见了。【Zhe135.COm 零思考方案网】

这也体现了作者在选材组织上的独具匠心。

在前部分里，我们始终不见合欢树的半点踪迹，从文中看来，第八段有一句话我没料到那棵树还活着。合欢树似乎已在作者记忆中遗失了。记忆的闸门在曾经的邻居的一句话中打开了到小院子去看看吗，你妈种的那棵合欢树今年开花了！

当时我心里一阵抖，推说手摇车进出不易，拒绝与合欢树见面。为什么会抖？怕忆起母亲？

怕难以乘受悲伤？史铁生内心的疼痛在一个抖字倾泻而出。

接着，作者追忆合欢树的由来，从追忆可见，母亲无意栽种合欢树的时候是我已两腿残废。想来那时母亲内心的伤痛是难以言表的。她把新出土的青苗挖了回来，这在很大程度上是一种永生的愿望。

因为绿是生命的象征。

我们可以仔细品味这一段。母亲总是喜欢这些东西，但那时候，她的心思全在别处了。第二年，相思树没有发芽。母亲叹了口气，但还是把它留在了土盆里。到了第三年，相思树不仅长出了叶子，而且还比较繁荣。

母亲高兴了好几天。她认为这是个好兆头。她经常去照看它。她不愿意太粗心。又过了一年，她把相思树从盆里拿出来，栽在窗前的地上。有时她读了又捡起来。她不知道这棵树会开花好几年。这似乎反映了我母亲为我寻找处方来支持我写作的过程。

我想这位母亲在煮相思树时，对儿子的**充满了希望。

相思树被遗弃在路边，在无意中栽种的那一年，没人管它。然而第三年却长出了叶子，还比较茂盛。这是一种顽强的生活，在逆境中生存。

苦难是人生最好的老师。只有勇敢地面对它，我们才能有一个光明的未来。

相思树是母亲亲手栽种的，由母亲亲自照料。它有着母亲的影子，体现着深厚的母爱。母亲虽已过世，但相思树依然茁壮成长，年年开花，长得和房子一样高，寓意着母爱是永恒的。

文中三次提到那个刚来世上的孩子，前两次说他不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿，这里的树影儿，这里的树影儿就是合欢树的影子，最后说到有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想他自己的妈妈，一言道出，合欢树上处处是母爱的影子，是一生都不能磨灭的。

作者对相思树总是有一种复杂的感觉。一方面，他找借口不去看。另一方面，他后悔自己在过去两年里没有开过车。也许他不知道如何面对失去这个沉重的母亲。也许他只是想把这一切藏在心里，独自咀嚼，享受悲伤。

文章自始至终都没有正面描写过合欢树，只是借回忆之手，托他人之语，一一交代合欢树的情况，不着一笔，却尽显风采，果然不悦是大师手笔。

文章的语言淡雅、朴素，娓娓道来深切母爱，就仿佛和读者在聊天是不经意谈起母亲，说起合欢树一般，内心的深情没有像蓄势待发的洪水喷涌而出，仍是如涓涓细流，闲话家常一一道来，怀念、悲痛之情潜藏于字里行间，除却华丽辞藻与刻意雕饰，思绪所至，笔触所到，深切隽永的真情蕴涵其中，等待有心人细嚼。

合欢树读后感（二）

这是一个关于母爱的故事：史铁生双腿残疾，头上开始有白发。他妈妈总是给他找些奇怪的药方吃，但都不管用。为了让儿子开心一些，母亲挖来一株含羞草，种在花盆里，后来才知道这是一棵合欢树，是个好兆头，母亲很高兴。

多年以后，合欢树长到很高了。可悲，他的母亲早已不再人世了。

多么感人，多么善良的母亲。每次找来偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可开交。每一回都虔诚地抱着希望，但是上帝是多么的不公平，最后一次，儿子的胯上被熏成烫伤，母亲几乎疯了。

为了儿子，她能吃的苦都吃了。正是由于母亲的照顾，史铁生没有因此颓废下去，而是勇敢地面对生活，成了有名的作家。读到这里，我怎能不感动？

怎能不为之落泪呢？

我的母亲也是这样，为我辛苦，日夜操劳。母亲还健在，但岁月的痕迹，无情地在她的前额刻上了皱纹。有一天，天阴沉沉的。

放学了，我抄写好家庭作业，磨磨蹭蹭地整理书包。等我慢吞吞地走出教学楼，才知道天气是那么寒冷。母亲在寒风中等我，探着身子张望着，我很不好意思。

母亲怕我冷，就让我穿上她带来的外套，还不停地问：冷吗？没冻着吧？

没有怨言，眼神里只有温柔。一路上，我和母亲说说笑笑，再也感觉不到任何寒意。

母亲曾说：父母给了我十分的爱，如果我只能够还一分恩的话，她也感到很欣慰。但我想对母亲说的是滴水之恩，当涌泉相报。为我操劳一生的父母，我一定要成才，报答你们的恩情。

合欢树读后感（三）

这些年，我已读了不少喜欢的的作品了，也了解了不少的作家了，心灵也丰富了许多。感觉自己的气质也有了一定的改善了，正如那句：腹有诗书气自华。

在那些众多的文字中，我最喜欢的当是史铁生的文字了。他的文字对我有一种强烈的吸引力，有一种强烈的共鸣感。他的文字是灵魂的舞蹈，是心灵的飞舞。

每次读他的作品，心中便泛起一阵阵涟漪，有时是波涛汹涌。读他的文字总会2触动我的心弦，总会引起震颤，有时会弹奏出一曲绚妙的心灵之舞。读完他的文字总会有一种韵味无穷的感觉。

文字在他笔下便有了灵魂与情感，有了生命与力量。读他的文字叫品读，感受他的文字是在感受人生，他的文字不止是文字，而是生命的舞蹈。他的文字我几乎全部读过了，无论是他的**，还是随笔或是散文，每一篇都是那么地令我喜爱，总会给我带来有一些触动。

就拿他其中的一篇《合欢树》来说吧。

十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。

我那时可能还不到十岁呢。我听得扫兴，故意笑：可能？

什么叫可能还不到？她就解释。我装作根本不再注意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。

不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。

二十岁，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。

医院已经明确表示，我的病情目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷、熏、灸。

别浪费时间啦！根本没用！我说，我一心只想着写**，仿佛那东西能把残废人救出困境。

再试一回，不试你怎么知道会没用？她说，每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望，最后一回，我的胯上被熏成烫伤。

医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人。这差不多是要命的事。我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。

母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：怎么会烫了呢？我还直留神呀！

幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。

后来她发现我在写**。她跟我说：那就好好写吧。

我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。我年轻的时候也最喜欢文学，她说。跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作，她说。

你小时候的作文不是得过第一？她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。

她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了希望。

获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：

上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：她心里太苦了。

上帝看她受不住了，就召她回去。我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风在树林里吹过。

我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。

母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那儿小院儿，推说手摇车进去不方便。

院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲活，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：

到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的含羞草，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。

第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。

又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。

合欢读后感【篇2】

上星期，我在家看了史铁生的《合欢树》，最让我深受感触的，是母亲对儿子无微不至的爱。

二十岁时，史铁生的两条腿残废了。虽然医院已经表示他的病目前没办法医治，可史铁生的母亲却依旧把全副心思放在给他治病上。她到处找大夫，打听偏方，可都无济于事，母亲就只能日夜不停地守着他。

有一次，她不小心把史铁生的胯烫伤了。史铁生后来在文中写道：幸亏伤口好起来了，不然她非疯了不可。“疯”这个字，在我们看来或许有些夸张了，母亲怎么会因为儿子受伤而疯了呢？可仔细一想，正是因为母亲爱儿子胜过爱自己，甚至胜过一切，才会达到这样的程度吧。为了治好儿子的腿，她四处奔波，无论使用什么方法，都只想让儿子能有个健康的身体。这是一位平凡的母亲，却做着不平凡的事。

由此，我也联想到了我的母亲。她也是一位平凡的女子，是在茫茫人海中随便可以挑选出来的普通人。可就是这样一个普通人，对我却怀着一份不普通的爱。

母亲长着一张平凡的脸，穿着平凡的衣服，做着平凡的工作，靠着那份微薄的薪水养育着我。小时候，我不小心把鼻子给撞坏了，母亲得知后，急忙放下工作把我从学校接到医院检查。医生诊断说是要做手术，我生活的场所就从家中变到医院里。那段时间，母亲天天守着我，为我四处奔波，照顾我，她为此操碎了心。直到手术那天，我被推进了手术室，看见她一直注视着我，注视着我离去的方向，直到再也看不见我，我的内心突然多了一份酸楚和感动。

进去时是白昼，出来却已是黑夜。这段时间对我来说只是无声无息地消逝，可对母亲来说却不知道是多么的煎熬。我不知道母亲是怎么熬过那十几个小时的，我只知道，当我出来时，她的眼眶红红的，头上好像也凭空多出了几丝白发。她不在意自己，只是对我嘘寒问暖，体贴地照顾着我。望着望着她，我也红了眼眶。是啊！她就是这么一位平凡的女子，可在我心中，却一点儿也不平凡。就像《合欢树》中的母亲，“女子本弱，为母则刚”，她用柔弱的肩膀顽强地担起了孩子的生活，抗起了孩子的苦难，支撑起了孩子对未来的希望与信心。

是啊，母亲就是这么伟大，她为我们遮风挡雨，却不求回报。在此，我要向每一位平凡的母亲致敬！

合欢读后感【篇3】

“我”的成长与不幸便是在合欢树下展开的，它是母亲亲手种下的，作者的母**丽而有才气，善良温柔而又爱子，这合欢树于作者而言，便是母亲的象征，枝干延伸，枝蔓舒展，它默默生长，悄悄舒展，静静地守候着儿时的院落，仿佛母亲呵护自己一般，挺拔的枝干，清丽的花瓣，伫立在破旧的小院，勾起了作者对母亲的怀念。

史铁生的文章一直是深沉而温暖，平淡而有力量的，他虽然是一个残疾人，但是他并不在苦痛与不幸中过多停留，也并不解病痛抒发无病呻吟的文字以博取同情，他只是有一颗平静的心灵，一个理性思索的心态去看待生命，去追寻人的力量与真谛，就像《我与地坛》中那个希望用长跑来争取政治平等的人，那个美丽却智力残缺的女孩，人的命运从来不是绝对的公平，差别永远会存在，但是人的救赎之路却是靠自己的不屈与奋斗，你的身边总有一些值得感动的事物，你的努力一定会以另一种方式被记住，那个长跑者，最终得到了专业教练的赞赏，也许他曾经的练***给他带来实际上她所渴求的平等与回报，但他用他的不屈与执着，换来了我们的尊重。那个不完美的小女孩，虽然不能像同龄人一样享受青春，但她还有一个一直爱着她的家庭来保护他。这也许就是作者想要表达的，在他的地坛见闻中他发现，无数的人都会有自己的不幸，但是这不是我们沉沦的理由，我们不应辜负爱我们的人，亦不应辜负人生一场

这篇文章中最感人的是作者母亲对坐姿的深情。医生已经下结论说作者的腿无法医治，但他还是不辞辛苦，不厌其烦的找来各种药方，是母爱，让原本优雅有才气的母亲变成一个为了孩子奔波操劳的传统的普通母亲。她因为作者腿上烫出的伤疤而自责心疼。

她为作者的梦想奔走，对儿子的事情永远抱着极大的希望和热情。她独自承受着生活的艰辛，却向儿子展示着爱与美。然而不幸的是，她没有亲眼看到儿子的成功。她过着艰苦而温暖的生活。

那棵承载着母亲对生活的希望的合欢树在新的邻居中慢慢长大，新生的人儿在树下慢慢长大，也许他永远不会知道栽树的人与这个小院的过往，但母亲的生命便是在这树下延续了，它永远的庇佑着这小院，以自己全部的精力去爱着儿子，何其有幸，作者感动了，亦感悟了。

合欢读后感【篇4】

《合欢树》是史铁生早年的作品，距今已有二十多年。史铁生的作品一向以清淡悠远见长，而《合欢树》同样秉承了这种平淡之中见真情的特点。

文章可以母亲生前和死后分为两个段落。在回忆母亲生前场景时，作者用了大量的笔墨写母-子的生活细节：10岁那年“我”作文得了第一，母亲居然不服，盎然童趣跃然纸上;20岁那年“我”双腿残疾，母亲因此劳累奔波，但终究无济于事，绝望与希望的交替出现将这一切渲染得更加哀凉;30岁了，“我”在写作上小有成就，可是母亲已经乘鹤西去，这里作者将“我”对母亲的怀念与感激描绘得不动声色。

母爱的博大与沉重，在前文中随处可见。

“合欢树”由母亲的逝世开始进入我们的视野。合欢树是母亲生前种下的树，在母-子全心全意与病魔抗争时，合欢树是无暇被关注的;只有当母亲的离去使这个世界突兀地呈现出作者难以承受的空白，合欢树被恰到好处地引入作者悲伤而寻觅的视线。毫无疑问，在作者眼中，这棵喜树是他思念母亲的天堂慰藉，也是母亲爱的象征。

也因为这样，作者不断地流露出“欲罢不能”的情绪。他不仅渴望回忆起与母亲相亲相爱的情景，还意识到母亲已经离开了。这样的矛盾，也使作者对母亲的怀念被渲染到极致。

文末的升华无疑是全文的点睛之笔。作者把生命的希望寄托在新生儿身上。“有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。

他会跑去看那棵树，但他不知道是谁种的，怎么种的。”在这个孩子的设计上，我们明显地感到作者流露的物是人非的苍凉，但所幸作者只是一笔带过，所以这里表现出的消极和颓废反而能为全文增添一种沧桑感;倘若作者此处笔墨过多，我想一定颠覆了母亲对儿子的希望。从史铁生的一生看我更希望给“合欢树”赋予积极的意义。

它不仅是后世母亲的象征，也是作者成熟人生观的见证。

合欢读后感【篇5】

《合欢树》中，史铁生曾经这样写过：“母亲的爱，就像那一条条皱纹越来越深。母亲的情，就像那一缕缕白发越来越多。”我深有感触，如此简单的比喻竟诠释母亲对我们的爱与关注。

合欢树——极其朴素的植物，但在行文中充当至关重要的线索。一颗合欢树，衬出了母亲对子女的爱与希望，这绿色的生命，在母爱中茁壮成长。即使“我没料到那棵树还活着”，但也无形中将作者与合欢树紧密相相连。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。我们感恩谁？雨露虽然滋润鲜花，但没有园丁的播种，这鲜红的生命根本无法萌芽;即使是种子发了呀，但缺少阳光的照射，花儿也会一样萎蔫婉谢。人人都有颗感恩树，而这颗感恩树的茁壮，离不开父母的哺育，离不开老师的教诲，离不开世界万物的滋润补给。

感恩树，由父母播种，在父母看护下健康成长。当呱呱坠地的一瞬，父母在清脆的哭声中暂时放下了心中之石，他们的生命，多了一个重要组成部分，这个部分，吸收了精华、爱与关注。他们总是毫不吝啬的付出，什么是“回报”，他们似乎诚然不知。

生病时，他们总是无怨无悔，背起我们冲向医院，即使是狂风大作，即使是倾盆暴雨，这完全不能成为阻碍他们前行的因素。无论何时，那厚且温暖的背膀丝毫没有改变过。而换成他们生病，则是一颗小药丸和默不作声。

身为人子。竟完全感受不到他们的难受。寒冷时节，他们是我们的热源；生气发怒时，他们愿化为出气孔；困难重重时，他们是我们的垫脚石。

父母，需要感恩。感恩树的成长，要感恩父母。感恩树的成型，要感恩老师。

“一日为师，终身未付。”父母让我们成人，老师则让我们成才。老师的出现，让我们的生活更加丰富，文化的素养，高尚的情操，在老师的谆谆教诲中一点点积累。

是老师，在我们退步时帮我们分析原因，创造佳绩；是老师，在我们止步于难题前时开辟道路；是老师警钟。老师，总是默默地引导我们走向正途。在漆黑的夜晚，在夜深人静时分，在同学们早已入梦的星光下，老师的关心充实，那跃然于作业本上的，是老师透彻的分析。

老师，需要感恩。如今这颗感恩数，高大健壮，但似乎少些什么。对了，是点缀。

“人靠衣装。”这感恩树怎能少得了点缀。现在的我们，已是一个高中生，一名懂事、有主见的高中生，难免有亲人、师长所不能帮助的坎坷。

这时候朋友便成了再好不过的伴侣，有位益友，可能受益终身，无论在什么方面，朋友往往是成败的关键。朋友，需要感恩。史铁生的《合欢树》固然感人，也令我颇有感受，但那毕竟是追忆故人。

而我们现在，正值风华正茂，珍惜现在，感恩现在吧！在感恩中成长，感受沁人心脾的丝丝清香。在成长中感恩，感受化入心田的缕缕清风。

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高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”，阅读作家的文字可以开拓我们的视野。当我们读完好的原作后，撰写读后感能够描述我们对文章的理解。如何写一篇读后感？以下是幼儿教师教育网编辑提供的“合欢读后感”，希望本页能为您提供帮助！

合欢读后感(篇1)

《合欢树》是史铁生用朴实无华的语言谱写了一曲感人至深的追忆母爱之曲。曲中音符如行云流水般演绎着，敲击着每一位读者的心灵。款款文字渗透着对母亲去世的悲伤之情，跳动着对母亲的真切怀念之心。

乍一看去，觉得文章应是状物类散文，因为题为《合欢树》；然而，初读文章，有心生奇异：怎么是写人叙事文章？通读全篇，才不得不佩服作者的构思巧妙。

文章以第六段“我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。”作为过渡段，乘转结合，非常自然。前部分是追忆母亲，后部分是思索合欢树。对母亲的回忆为合欢树的意义作好了铺垫，打下了感情基调。两部分衔接流畅，浑然一体。

作者在前部分沿着回忆的路径重现定格了母亲身影的两个镜头，以时间为序，信笔而书，笔触所至。无不渗透深情，行文如水流成溪，质朴中显风采，平淡中藏深味。

第一个镜头是：10岁时，“我”作文获奖，母亲很高兴，说自己当年的作文写得还要好。“我”不服气，故意气她。年幼的“我”想来是还没读懂一位母亲对自己的良好禀赋能传给儿子的那份喜悦与自豪的。最后两句话“不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。”体现出“我”重新回首这件事时，内心充满对母亲的敬意与眷恋。

第二个镜头是：20岁时，“我”两腿残废后，母亲为了让“我”重新站起来，不辞劳苦，“全副心思放在给我治病上”。

当时，医院放弃了“我”，“我”也“心想死了也好，死了倒痛快”。而母亲从不肯放弃。这是一位母亲对儿子最深沉的爱。生命是可贵的，母亲把儿子带到了这个世界，儿子成了她另一个生命，她又怎能眼睁睁地看着一个鲜活的生命走向失望？文中说到“我的胯上被熏成烫伤”，医院的大夫说“这差不多是要命的事”，“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：‘怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！’幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。”人生在世，能为自己疯，为自己痛的人有几个？

无论何时何地，母亲都是儿子忠实而坚定的支持者。当母亲发现“我”想写小说时，鼓励帮助“我”。“她到处给忘我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了希望。”当一个人受到如此厚重的坚持时，怎能不燃起希望之火？

终于，30岁时，“我的第一篇小说发表了”，“母亲却已不在人世”。如此的母亲是伟大的，她们总是默默地为儿女无私的付出。却从不记回报，甚至连分享儿女成功的喜悦也常常被无情的生命剥夺。“我”怀念母亲，遥想母亲，静静地在树林里遥问上帝，“风正在树林里吹过”，母亲似乎曾回来过。也许母亲从未离开过，她活在儿子的心灵里，陪伴他一生。

细心读来，可以发现作者选择的三个时间段分别是10岁，20岁，30岁，这都是“我”人生的重要转折点，母亲都在其中扮演着重要角色。虽然30岁时，母亲已逝世了，但30岁的成就是母亲用一生的付出为“我”收获的。母亲在儿子心目中的重要地位由此可见了。这也体现了作者在选材组织上的独具匠心。

在前部分里，我们始终不见合欢树的半点踪迹，从文中看来，第八段有一句话“我没料到那棵树还活着。”合欢树似乎已在作者记忆中遗失了。记忆的闸门在曾经的邻居的一句话中打开了“到小院子去看看吗，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”当时“我心里一阵抖”，“推说手摇车进出不易“，拒绝与合欢树见面。为什么会“抖”？怕忆起母亲？怕难以乘受悲伤？史铁生内心的疼痛在一个“抖”字倾泻而出。

接着，作者追忆合欢树的由来，从追忆可见，母亲无意栽种合欢树的时候是“我”已两腿残废。想来那时母亲内心的伤痛是难以言表的。她挖回这棵“刚出土的绿苗”，很大程度是寄予了一种生命常青的愿望。因为绿是生命的象征。

我们可以细细品味这段话“母亲从来喜欢这些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比较茂盛。母亲高兴了好多天，以为是个好兆头，常去侍弄它，不甘太大意。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叼，不知道这种树几年才开花。”这似乎是母亲全心为“我”找药方到支持“我”写作的过程的写照。我想这位母亲在料理合欢树时定是充满了对儿子的痊愈的希望的。

合欢树被弃置在路边，在被无意栽种的一年里，无人打理。然而第三年却“长出了叶子”，还比较茂盛。这是一个顽强的生命，在逆境中生存了下来。苦难是人生最好的老师，只有勇于面对才能拥有充满阳光的将来。

合欢树是母亲亲手栽下的，是母亲亲自料理过的，它的身上有着母亲的影子，凝聚着深沉的母爱。母亲虽已逝去，而合欢树仍在健康生长，“年年都开花，长得跟房子一样高了”，暗喻着母爱长青，母爱永恒。

文中三次提到那个“刚来世上的孩子”，前两次说他“不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿”，这里的“树影儿”，这里的“树影儿”就是合欢树的影子，最后说到“有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想他自己的妈妈”，一言道出，合欢树上处处是母爱的影子，是一生都不能磨灭的。

作者始终对合欢树怀着一种复杂的感情，一方面找借口不肯去看，另一方面“挺后悔前两年没有自己摇车进去看看”。也许是他不知如何去面对失去这一份厚重的母亲吧。也许他只想把这一切深深地藏在心底，独自咀嚼，“悲伤也成享受”吧。

文章自始至终都没有正面描写过“合欢树”，只是借回忆之手，托他人之语，一一交代“合欢树”的情况，不着一笔，却尽显风采，果然不悦是大师手笔。

文章的语言淡雅、朴素，娓娓道来深切母爱，就仿佛和读者在聊天是不经意谈起母亲，说起合欢树一般，内心的深情没有像蓄势待发的洪水喷涌而出，仍是如涓涓细流，闲话家常一一道来，怀念、悲痛之情潜藏于字里行间，除却华丽辞藻与刻意雕饰，思绪所至，笔触所到，深切隽永的真情蕴涵其中，等待有心人细嚼。

合欢读后感(篇2)

佛教禅语中有这么一句话：见山是山，见水是水，见山不是山，见水不是水，见山还是山，见水还是水。是人生的三种境界，是形容史铁生再好不过的句子。

见山是山，见水是水

史铁生二十岁时依然有少年人的锐气，目之所及都是阳光普照，然而，上帝不会让一个人这样一帆风顺。正当他春风得意时，他的双腿却失去奔跑的能力他的双腿瘫痪了。此时的他不甘又癫狂，每天被圈在尺寸之地，看着北归的雁群，我会猛然把书砸向墙壁，他蜷缩在自己的角落，看见自己无力的双腿，他又气愤又无奈，眼前一片黑暗。

见山不是山，见水不是水

在母亲一点点地呵护下，史铁生的情绪逐渐平稳，我一心只想着写小说，仿佛那些东西能把残疾人救出困境。母亲说：那就好好写吧。生理上的病需用药医，而史铁生心中的痛苦，则需要时间慢慢调理，这时的他，正缓缓抬起同命运抗挣的头颅，虽然一切并非从前，虽然前方依然混沌，但至少有一缕光线透入心间。

见山还是山，见水还是水

岁月翩跹，造化弄人。当史铁生情绪渐渐平复时，母亲却积劳成疾，永远地离开了他，撒手人寰。所幸，史铁生已不再沉弱于伤痛之中，只是淡淡地写下了一句悲伤也成为了享受，一句话有多少思念在里面！好像当时只道是寻常一般的心境，并非不再历经人间种种痛苦，而是看穿了这样或那样的苦难。虽然山依旧是山，水依旧是水，但因为心境不同，所感知的事物也就不同。

我问起那棵合欢树，大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再也看不见它了。那超脱一切的心境，和那想象中插曳的树影，竟使史铁生感到一丝憾恨。而他真正遗憾的到底是没见到合欢树，还是想起了自己的母亲呢？我无从得知。

只是，泪影朦胧中，好像依稀嗅到缕缕花香，唇边有一丝苦涩，好像有一位身着蓝底白花裙的女子，站在合欢树下，浅笑吟吟。

合欢读后感(篇3)

这是一个讲母爱的故事：史铁生双腿残疾，头上开始有了白发，母亲总找来稀奇古怪的偏方给他吃，但始终不见疗效。为了让儿子开心一些，母亲挖来一株“含羞草”，种在花盆里，之后才明白这是一棵合欢树，是个好兆头，母亲很高兴。多年以后，合欢树长到很高了。可悲，他的母亲早已不再人世了。

多么感人，多么善良的母亲。每次找来偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可开交。每一回都虔诚地抱着期望，但是上帝是多么的不公平，最后一次，儿子的胯上被熏成烫伤，母亲几乎疯了。为了儿子，她能吃的苦都吃了。正是由于母亲的照顾，史铁生没有因此颓废下去，而是勇敢地应对生活，成了有名的作家。读到那里，我怎能不感动?怎能不为之落泪呢?

我的母亲也是这样，为我辛苦，日夜操劳。母亲还健在，但岁月的痕迹，无情地在她的前额刻上了皱纹。有一天，天阴沉沉的。放学了，我抄写好家庭作业，磨磨蹭蹭地整理书包。等我慢吞吞地走出教学楼，才明白天气是那么寒冷。母亲在寒风中等我，探着身子张望着，我很不好意思。母亲怕我冷，就让我穿上她带来的外套，还不停地问：“冷吗?没冻着吧?”没有怨言，眼神里只有温柔。一路上，我和母亲说说笑笑，再也感觉不到任何寒意。

母亲曾说：“父母给了我十分的爱，如果我只能够还一分恩的话，她也感到很欣慰。”但我想对母亲说的是滴水之恩，当涌泉相报。为我操劳一生的父母，我必须要成才，报答你们的恩情。

合欢读后感(篇4)

闲暇时，偶然翻看了史铁生的散文《合欢树》，因他母亲的所作所为而感动。

史铁生二十岁时，双腿残疾。母亲为了给他治病，总是怀抱着希望到处去求药方，却遭来了儿子的埋怨。后来为了让儿子写好小说，四处借书，冒雨顶雪地拉他去看电影。当初，她种下一棵小小的合欢树，满怀美好的期待，当这棵树长大，儿子的小说也发表时，她却已经不在人世多年。

“多么伟大的母爱，为了儿子，不顾惜自己的身体，为了儿子开心，自己什么都可以付出。”我常常这么叹息着，为她感到怜惜。合欢树的花早已开满枝头，可那个曾经照料它的母亲却不在了。所谓的合与欢，迎来的竟是离与悲，好不痛惜。

回想自己的母亲，小时候我生病，母亲贴心地照顾，劝我喝药；雨天撑伞，稳稳地倾着，让自己淋得透湿，我却没沾上一滴水；饥了渴了，热心为我准备食物和水……她为我做的，我总疏忽了，以为是她该做的，该忙的，微不足道又理所当然。想想那时的自己是多么不懂事？！如今我母亲渐渐老去，我也渐渐长大，那么还要不懂到什么时候才罢呢？

回想每次自己犯错时，母亲偶尔也会批评我，我常常是烦不胜烦。可她又亏欠着我什么呢？不过只是希望我能好好的，走上正确的路，就是这么简单而已。

心中闷闷时，不禁想起那棵见证作者悲欢离合经历的合欢树，在我的心中，那合欢树仍旧在生长着，指引着我更深刻地感受着天下母亲无私的爱。

合欢读后感(篇5)

史铁生先生散文的素材有如天上的繁星、丛中的名花、海里的珍珠般种类众多、耐人寻味。但令我印象最深的却是那永恒的主题：母亲。

《合欢树》这篇文章以回忆的形式着力地表现了母亲。作者首先描写出了母亲年轻时的自信与率真，通过她动手做裙子，表现她的热爱与生活。当我二十岁以后双腿残疾时，母亲到处奔走，为我寻找偏方，她每天都不断安慰我、鼓励我不甘愿失败，可最终却在希望与绝望中徘徊。文章还运用了插叙的手法，记述母亲移栽合欢树，表现母亲在万分焦虑中还保留了一丝爱美的天性。文章不仅是赞美母爱的伟大，表达对母亲的怀念之情，也表现了母亲的人生态度。

文章的语言淡雅、质朴、浅显，一字一句中作者的感情如蓄势发的洪水般喷涌而出。其中真挚的思念与作者对母亲热爱生活的赞美，值得人回味。

“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤”，史铁生先生文中有很多对母亲的留恋，而现在，一句唠叨，一声鼓励，一句赞美，一杯热茶都是母爱最真挚的表现。所以从现在起，珍惜母亲的每一个笑脸吧，及时孝敬他们，不要造成“子欲养而亲不待”的遗憾。

合欢读后感(篇6)

《合欢树》是史铁生早年的作品，距今已有二十多年。史铁生的作品一向以清淡悠远见长，而《合欢树》同样秉承了这种平淡之中见真情的特点。

文章可以母亲生前和死后分为两个段落。在回忆母亲生前场景时，作者用了大量的笔墨写母子的生活细节：10岁那年“我”作文得了第一，母亲居然不服，盎然童趣跃然纸上；20岁那年“我”双腿残疾，母亲因此劳累奔波，但终究无济于事，绝望与希望的交替出现将这一切渲染得更加哀凉；30岁了，“我”在写作上小有成就，可是母亲已经乘鹤西去，这里作者将“我”对母亲的怀念与感激描绘得不动声色。母爱的博大与厚重在前部分篇幅里处处可见。

“合欢树”由母亲的逝世开始进入我们的视野。合欢树是母亲生前种下的树，在母子全心全意与病魔抗争时，合欢树是无暇被关注的；只有当母亲的离去使这个世界突兀地呈现出作者难以承受的空白，合欢树被恰到好处地引入作者悲伤而寻觅的视线。无疑，在作者眼里，合欢树是上天对他思念母亲的安慰，是母爱的一种象征。也因为这样，作者不断地流露出“欲罢不能”的情绪。他既渴望重温昔日与母亲相亲相爱的一幕，也清醒地认识到母亲毕竟早已离去。这样的矛盾，也使作者对母亲的怀念被渲染到极致。

文末的升华无疑是全文的点睛之笔。作者将自己对人生的希望寄寓在新生的孩子上。“有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树，但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。”在这个孩子的设计上，我们明显地感到作者流露的物是人非的苍凉，但所幸作者只是一笔带过，所以这里表现出的消极和颓废反而能为全文增添一种沧桑感；倘若作者此处笔墨过多，我想一定颠覆了母亲对儿子的希望。从史铁生的一生看我更希望给“合欢树”赋予积极的意义。它不仅是死后母亲的象征，而且是作者趋于成熟的人生感悟的见证。

《合欢树》上一篇赞扬母爱的文章，尽管全文开篇就确定下了忧伤与怀念的基调，但是其对独特人生的独特感悟，依旧耐人寻味……

合欢读后感(篇7)

这是一个讲母爱的故事：史铁生双腿残疾，头上开始有了白发，母亲总找来稀奇古怪的偏方给他吃，但始终不见疗效。为了让儿子开心一些，母亲挖来一株“含羞草”，种在花盆里，后来才知道这是一棵合欢树，是个好兆头，母亲很高兴。多年以后，合欢树长到很高了。可悲，他的母亲早已不再人世了。

多么感人，多么善良的母亲。每次找来偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可开交。每一回都虔诚地抱着希望，但是上帝是多么的不公平，最后一次，儿子的胯上被熏成烫伤，母亲几乎疯了。为了儿子，她能吃的苦都吃了。正是由于母亲的照顾，史铁生没有因此颓废下去，而是勇敢地面对生活，成了有名的作家。读到这里，我怎能不感动？怎能不为之落泪呢？

我的母亲也是这样，为我辛苦，日夜操劳。母亲还健在，但岁月的痕迹，无情地在她的前额刻上了皱纹。有一天，天阴沉沉的。放学了，我抄写好家庭作业，磨磨蹭蹭地整理书包。等我慢吞吞地走出教学楼，才知道天气是那么寒冷。母亲在寒风中等我，探着身子张望着，我很不好意思。母亲怕我冷，就让我穿上她带来的外套，还不停地问：“冷吗？没冻着吧？”没有怨言，眼神里只有温柔。一路上，我和母亲说说笑笑，再也感觉不到任何寒意。

母亲曾说：“父母给了我十分的爱，如果我只能够还一分恩的话，她也感到很欣慰。”但我想对母亲说的是滴水之恩，当涌泉相报。为我操劳一生的父母，我一定要成才，报答你们的恩情。

合欢读后感(篇8)

最近，我看了一篇文章——《合欢树》，文中让我印象最深的是史铁生母亲的坚持。

在二十岁时，史铁生的双腿瘫痪了，他的脾气变得暴怒无常。在医院都已表明，史铁生的腿在当时无法治疗的情况下，她却依旧坚持，为了他的腿日夜奔波，坚持着为史铁生找医生、打听偏方，坚持着照顾常常莫名其妙发脾气的史铁生，坚持着想要让史铁生重拾生活的信心和希望。

后来，她发现史铁生在写小说，又开始为史铁生借书，带他去看电影，虽然当史铁生的第一篇文章发表获奖时，她已经不在了。但史铁生的坚持就像母亲一样，给他带来了回报，更带来了希望。或许我们也是一样，只要坚持了，总会有成功的可能，如果不坚持，那就真的没有希望了。

我也有过类似的经历，就说上初中以后吧。我意识到，不可以再像小学时一样，学习总是看自己的意愿和心情了，所以我开始了坚持。每一天，我都如同在与时间在赛跑，当然我也会有累的时候：“时间啊！你等等我好么？”我内心总是无力地喊着。有时候我想停下，却发现时间在飞快地逃离。“生活如此无趣，但总还要继续。”这是上初中以后我一直告诉自己的一句话。为了学习，我不得不再坚持下去，再次迈开追赶时间的步伐。现在，我看到了《合欢树》一文，它让我终于明白了，原来坚持不是一种不得已的选择，而是生活本身。精彩的生活，就是要坚持。

史铁生的母亲，带着一个残疾的儿子和一个尚未成年的女儿生活，日子过得比我苦，比我累。一个自己都还生着病的女人，面对着精神和生活的双重压力，努力坚持着，想把女儿拉扯大，想帮儿子治好腿，重拾对生活的信心和希望。这一份坚持，或许也在不知不觉中感染着史铁生，当我读到这篇《合欢树》时，也在不知不觉中感染着我。

史铁生的母亲压力再大，也没有喊过苦，叫过累，而我只是学习上的压力，又算得了什么？她都可以顶着压力坚强向前走去，我又有什么做不到的呢？其实压力就如同大风一样，你的坚持，就像在暴风中逆风而行。风越大，你走得越困难，走得越慢。但你始终都应相信，坚持住，风暴再大，也有平息的一天，压力再大，也有化解的一天。别害怕，今天的风暴过去了，明天就是阳光明媚的一天。

时间，你等着，我可能超越不了你，但我一定会坚持着逆风而行，匀速向前的！

合欢读后感(篇9)

要从容地着手去做一件事，一旦开始，就要坚持到底。——题记

《合欢树》这一篇文章是史铁生的作品之一，它讲述了史铁生从双腿残疾，到母亲不幸去世，再到他坚强地活了下来，最后三十岁时得了奖的故事。史铁生终于从苦难中走了出来，但母亲早已不在人世，但母亲的离世，让史铁生变得坚强起来。

合欢树，它本身就是母亲为了让儿子开心一些，挖来一株含羞草种在院子里，后来才知道那是合欢树。母亲逝世以后，史铁生明白了合欢树意味着什么，也懂得了母亲想说什么：你和妹妹在一块儿要好好儿活，要坚强地活下去。史铁生确如母亲所希望的那样，坚强地活了下去。当然这不仅仅是因为母亲的临终嘱托，更是因为史铁生选择了坚持，而不是放弃。他后来从事写作，把自己的遭遇说出来，把自己的故事写出来，给别人看，给读者看，这就是最好的证明。

多年以后，当史铁生重新回到小院，曾经的“含羞草”就像不顾别人的眼光，不在意别人的误会，成长为合欢树，并依然坚强地生长着，就像史铁生一样。或许每一株“含羞草”，都能成长为坚强的合欢树吧！

我突然想起，多年以前，母亲曾帮我买来了一株含羞草。它好像生来有病，买来就感觉要死了一样。起初，我精心地照料着它，每天给它浇水，搬着它去晒太阳，但渐渐地，它不但没有了生机，并且连长都没长一点儿，我失去了耐心，便不再照顾它。

几个月后的一天，母亲过来对我说：“儿子，你种的含羞草居然活了过来，肯定是你照顾得好。我本以为它要死了，真想不到居然还能活……”我既惭愧又自责，赶紧跑到含羞草跟前，只见它的叶子高高地竖着，茎直愣愣地竖在哪儿，像在空旷的角落里昂首挺立的士兵，完全不像曾经生病的样子。它似乎在告诉我：“我自己会活过来，不需要别人的帮助，我很坚强。”

看着它生机勃勃的样子，我想，含羞草或许就代表着史铁生在无人照料、无人照顾的情况下，坚持着，坚持着，活了过来，也代表着我们每一个人的坚持和希望。我们相信，每一株“含羞草”，最终都能成长为顽强的合欢树，就像史铁生一样，在黑暗中寻找光明，直到生命的最后一刻。

合欢读后感(篇10)

《合欢树》中，史铁生曾经这样写过：“母亲的爱，就像那一条条皱纹越来越深。母亲的情，就像那一缕缕白发越来越多。”我深有感触，如此简单的比喻竟诠释母亲对我们的爱与关注。

合欢树——极其朴素的植物，但在行文中充当至关重要的线索。一颗合欢树，衬出了母亲对子女的爱与希望，这绿色的生命，在母爱中茁壮成长。即使“我没料到那棵树还活着”，但也无形中将作者与合欢树紧密相相连。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。我们感恩谁？雨露虽然滋润鲜花，但没有园丁的播种，这鲜红的生命根本无法萌芽;即使是种子发了呀，但缺少阳光的照射，花儿也会一样萎蔫婉谢。人人都有颗感恩树，而这颗感恩树的茁壮，离不开父母的哺育，离不开老师的教诲，离不开世界万物的滋润补给。

感恩树，由父母播种，在父母看护下健康成长。当呱呱坠地的一瞬，父母在清脆的哭声中暂时放下了心中之石，他们的生命，多了一个重要组成部分，这个部分，吸收了精华、爱与关注。他们总是毫不吝啬的付出，什么是“回报”，他们似乎诚然不知。

生病时，他们总是无怨无悔，背起我们冲向医院，即使是狂风大作，即使是倾盆暴雨，这完全不能成为阻碍他们前行的因素。无论何时，那厚且温暖的背膀丝毫没有改变过。而换成他们生病，则是一颗小药丸和默不作声。

身为人子。竟完全感受不到他们的难受。寒冷时节，他们是我们的热源；生气发怒时，他们愿化为出气孔；困难重重时，他们是我们的垫脚石。

父母，需要感恩。感恩树的成长，要感恩父母。感恩树的成型，要感恩老师。

“一日为师，终身未付。”父母让我们成人，老师则让我们成才。老师的出现，让我们的生活更加丰富，文化的素养，高尚的情操，在老师的谆谆教诲中一点点积累。

是老师，在我们退步时帮我们分析原因，创造佳绩；是老师，在我们止步于难题前时开辟道路；是老师警钟。老师，总是默默地引导我们走向正途。在漆黑的夜晚，在夜深人静时分，在同学们早已入梦的星光下，老师的关心充实，那跃然于作业本上的，是老师透彻的分析。

老师，需要感恩。如今这颗感恩数，高大健壮，但似乎少些什么。对了，是点缀。

“人靠衣装。”这感恩树怎能少得了点缀。现在的我们，已是一个高中生，一名懂事、有主见的高中生，难免有亲人、师长所不能帮助的坎坷。

这时候朋友便成了再好不过的伴侣，有位益友，可能受益终身，无论在什么方面，朋友往往是成败的关键。朋友，需要感恩。史铁生的《合欢树》固然感人，也令我颇有感受，但那毕竟是追忆故人。

而我们现在，正值风华正茂，珍惜现在，感恩现在吧！在感恩中成长，感受沁人心脾的丝丝清香。在成长中感恩，感受化入心田的缕缕清风。

大禹治水读后感精品5篇

经过谨慎考虑，我们精选了一篇不错的“大禹治水读后感”文章，供您阅读。人应该始终保持学习与读书的态度，这样才能拥有生活智慧。当我们读作家的作品时，会在内心获得新的感悟。为此，我们可以写读后感来记录精神上的收获。请将此页面收藏，以便日后再次访问！

大禹治水读后感(篇1)

大禹治水这个故事我们都听过。里面讲了两件事一、禹把大水治好了二、禹三过家门而不入。

据说尧在位的时候，天下经常发生很大的水灾，庄稼被淹，房子被毁，给老百姓造成了很大的损失。尧召开了部落联盟会议，商量怎样治水。有人建议让鲧去治水，尧不太相信鲧，但在大家的劝阻下，他勉强同意了。鲧花了几年的时间治水，不但没把洪水治好，反而使其更加泛滥。他采用的是拦截，东边发水了，他堵东边，东边刚堵完西边又发。这让老百姓吃了更多更大的苦头。

舜接替尧的位子后。就去治水的地方考察，他发现鲧劳而无功，就把他流放到羽山了。舜问了大家谁还能治水，大家都说让禹去治水，舜便把禹请来。禹采用的治水方法是把水全部引进大海。禹发誓水不治好，我坚决不回家！他和老百姓都吃尽了千辛万苦，还走过了千山万水，在治水的十三年里，他几次经过家门但都没有进去，有一次他的妻子涂山氏生下了儿子启，但他还是狠心离开了。当时黄河的中游有一座大山叫龙门山，只有把他挖通才能让水流过去。经过几年的奋战龙门山终于被凿开了，水全部都畅通无阻的流入大海了。

我要学习禹这种坚持不懈和勤劳的精神，不能半途而费，把事情做成功。

大禹治水读后感(篇2)

鲧死后，他的尸体一直都没有腐烂，眼睛也没有闭上，直到三年后，他的肚皮慢慢的被撑开，从里面跳出来一个人来，他就是大禹。大禹对着父亲的尸体拜了三拜，并说一定会完成父亲的遗愿，将水治理好。鲧听后，三年没有闭上的眼睛终于闭上了，紧接着，他的尸体变成了一条蛟龙，游入了水中。

这时候部落联盟的首领叫做舜，大禹找到舜后说明了来意。舜很高兴，就认命了大禹做治水的官员。大禹走遍了祖国的大山大水，他发现用息壤填补的堤坝只能阻挡一部分的洪水，那些没有用息壤填补的地方水患依然很严重，而且很多大江大水都流向东方的大海。大禹就想了，如果挖出很多条大渠道，将洪水引入大海，不就可以将洪水治理好了嘛。说干就干，大禹领着人们开始了挖渠的工作。这时候，天上有一个叫做共工的水神看不下去了，他是水神，而大禹却要挖凿水渠，这不是明显干预自己的工作抢自己的饭碗吗？所以共工就开始捣乱了，但是大禹可不是好欺负的，他找来了龙王和天神，同共工大战了一场，最后共工被打败了，大禹才得以继续开展自己的工作。

大禹不停的忙啊忙啊，根本就没有时间回家。有一次，他从家门前经过，听到了家里孩子的哭声和妻子哄孩子的声音，他知道，自己的儿子降生了。他是真想回家看看啊，可是再一回头，看到手下的人都是脚步匆匆，再想到自己回家一会，不知道又有多少家庭的房子会被洪水冲垮，大禹就狠了狠心，直接从家门前过去了。后来还有两次大禹也是匆匆的从家门前经过，而没有回家看望家人，整整十三年，大禹终于治理好了洪水，成功的将水流引入了大海。

大禹终于可以安心的回家了，这时候他的儿子已经长大了，看到一个陌生人进了自己的家门，小孩子好奇的问：“你是谁啊，怎么进了我们家了呢？”大禹很欣慰也很愧疚，抚摸着儿子的头说：“我是你的父亲，是你在外治水的父亲。”小男孩常听母亲说自己有个治理水患的父亲，很高兴也很骄傲，连忙叫出来了自己的母亲，一家人终于可以团聚了。

由于大禹成功的治理了水患，使得百姓们得以安居乐业，从而得到了部落联盟首领舜的赞赏和百姓们的爱戴。后来，舜巡查天下时死了，人们就推举大禹做部落联盟的首领。大禹也不负众望，将天下治理的有模有样、井井有条，百姓们的生活也越来越幸福啦。

大禹治水，三过家门而不入，体现的是一个为民请命的无私精神，可叹后人竟然发出“不敢回家”的谬论，简直是在丑化虞舜和夏禹，作为上古明君，本就是中国文化的一种信仰，还请口下留情，不要辱没圣贤。尽管说自禹后，家天下代替了禅让制，但这也未必是一种倒退，私有制的出现本就是一种必然，不必过多的批判，再说，禅让真的就是好的吗？唐尧传虞舜，虞舜传夏禹，那么在唐尧之前呢？每个人都是贤能的吗？历史没有记载，所以谁知道呢？

大禹治水读后感(篇3)

《中华上下五千年》大禹治水读后感

我是一个小书迷，爱看各种课外书籍。《中华上下五千年》就是其中的一本，它把我带到了一个精彩的古典文学世界。

在《中华上下五千年》中有一个典故叫，禹是一个非常能干的人，吃苦耐劳，品德高尚，对事业有一股坚韧不舍的精神，他为治水立下了伟大的功勋，是夏朝的第一位君主。

大禹在治水13年中，曾经三次路过自己的家门口。修渠第一次路过他的家。他的儿子刚出生。他多么想进去看看他的妻子和儿子！可一想还有许多事等着他去办，就头也不回的离开了。

他第二次从门口经过时，儿子会打**给他父亲。他想进去休息一下，但洪水不平衡，他的生命仍受到威胁。他不能让腿休息，大步向前走。第三次经过家门口时，十多岁的儿子使劲把他往家里拉，他爱抚着儿子的头说:“治水工作很忙，没空回家”，又匆忙离开了。

经过了13年，终于把洪渊填平了，河道疏通了，洪水由高处流入低处，从湖里流到河里，流入大海。人们又重新过上了幸福的生活。

我看到并想到了做人的真理。不要向困难低头。永远给自己一个目标，为这个目标不懈努力。

大禹治水读后感(篇4)

暑假里我花了三天时间看完了《上下五千年》，这本书其实就是一本历史故事集，展现了中国五千年来荡气回肠的历史变迁和灿烂辉煌的文化遗产。

其中的一个个历史故事生动活泼，让我读得津津有味。其中华夏起源篇中的大禹治水给我留下的印象最深，传说古代尧帝在位时人间发生了洪水，尧一开始派禹的父亲鲧负责治水，鲧用了九年时间也没把洪水制服，后来大禹继承他父亲的职位，凭着顽强的意志经过十三年的努力工作，终于治好了全国各地的水。最值得称赞的就是大禹三过家门而不入，有一次儿子刚出生哇哇大哭，大禹正好从门口经过却没有进去探望。

从书中我了解到了上古时期贤人坚持不懈、忘我奉献的高尚品德。大禹为了能让老百姓过上好日子，不畏各种艰险困难，排除一切外在干扰，终于成功。想起自己还在学前班时对舞蹈很有兴趣，妈妈在青少年宫给我报了名并买了舞衣舞鞋；但学了一年以后因为觉得枯燥和辛苦就经常以各种理由逃课，结果最后就放弃了学习舞蹈。看到以前和我一起的小伙伴现在经长在电视或舞台上表演，都怪自己当时怕吃苦、缺少恒心和毅力，没有能够坚持下来，俗话说得好：台上一再看看书架上，还有的书买回来也没有坚持去读它们，已蒙上了厚厚的一层灰。对比有志者事竟成的大禹，真是太惭愧了。中华上下五千年历史文明源远流长，大禹治水的故事千古传唱，他的精神更是让后人永远学习。我在自己今后要处处学习大禹的坚持不懈、不怕困难、忘我工作的精神，以实际行动做好一个优秀少先队员。

大禹治水读后感(篇5)

读完《大禹治水》这个古老的英雄故事，我深深地被大禹这种满腔热忱、处险不惊的精神感动了。这个故事所讲述的远古时期，滔滔洪水淹没了田野，冲毁了村庄，平原上的人纷纷逃到山上去了。在这样的危急关头，大禹接受了治水的重任。(介绍背景，烘托大禹的品格!)大禹采取了与父亲截然不同的“疏”的办法，他开掘河道，引导积水，终于把洪水排到大海里去了，为人民造了福。

我读了这篇故事，觉得大禹至少有两点值得我学习。

一是大禹在十三年治水的过程“胼(pián)手胝(zhī)足”、“栉(zhì)风沐雨”，形象地记下了当年治水吃苦受累、艰辛劳苦的情景。在学习上，我要学习大禹这种锲(qiè)而不舍的`精神，再苦再累也不能半途而废。学习只有一心一意、不畏劳苦，才能更上一层楼。

二是大禹三过家门而不入，心里装着老百姓。洪水不治好，老百姓处在水深火热中，自己不能有一丝放松。他这种公而忘私的品德，让我感慨万千。啊!古人有如此可贵的奉献精神，而我们为什么没有呢?在做值日时，我们推来推去，不愿意自己多做一点，我觉得很惭愧。读了大禹治水使我懂得了人活着不应该只为了自己，也应该为大家、为集体着想，大禹可以牺牲自己，我们还可以怕脏，怕累吗?

读完《大禹治水》这个故事，我懂得了很多道理。“天下无难事，只怕有心人”，只要努力、勤奋、刻苦，就一定能取得好成绩。所以我要努力学习，长大用自己的智慧报效社会，报效祖国!

老人与海读后感精品5篇

在这里我向大家推荐一下关于“老人与海读后感”的一篇文章，为了方便查看请将此页加入到书签列表。书籍是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣爱好，读好书则是我们的做人指南，阅读作品时，让人好像经历了另一种人生。有时候我们需要将这些感想写下来作为读完一本书的佐证。

老人与海读后感 篇1

无鱼可捕，老人用鱼饵做诱惑，直到鱼的出现。终于锲而不舍获得成功，又遇鲨鱼，可是老人依然坚持与强敌做着最后的斗争，他那无比的勇气打动了我们每个人。桑地亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了，但人的精神和意志是永远也打不垮的，他并没有在厄运面前屈服。从这个角度，老人桑地亚哥不仅不是一个失败者，而且还是值得世人骄傲的英雄。确实，从不曾有过放弃的老人是实实在在的英雄，他把人性中最闪烁的一面展现得淋漓尽致。他在重压下仍保持的优雅风度，表达了人要勇敢地面对失败的主题。桑地亚哥这种永远不可战胜的精神使其成为文学史上最著名的“硬汉”形象之一。他们在外界巨大的压力和厄运打击时，仍然坚强不屈，勇往直前，尽管失败了，却保持着人的尊严和勇气，有着胜利者的风度。

海明威就这样借主人公桑地亚哥表达了人们应有的生存信念，寄寓了自己的理念和“硬汉”精神，“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败” 。这句话作为《老人与海》的标志性主题语，经常被人引用，这种海明威式的英雄主义赞歌告诉我们如何勇敢地面对困境并保持人的尊严。

海明威在众多渔夫选中老人桑地亚哥作为小说中的主人公，选择了辽阔深远的大海作为老人捕鱼的典型环境，把一系列情节的发展安排在两天时间内进行。首先他是架构了一个简单的表层故事，一个激动人心的冒险故事。首先是一个情节十分紧凑的捕鱼故事，作者运用强有力的悬念，生动感人的人物形象，惊心动魄的人鱼搏斗场面，精确的细节描写展示了渔夫的捕鱼经历和生活。从与大马林鱼的搏斗，到与鲨鱼的拼搏，老人的捕鱼过程惊心动魄，这也是小说故事扣人心弦之处。当然这是最表面的理解。

作品还展示出自然界的生存法则：宇宙万物都保持着一种无可逃避的互相杀戮的残酷关系。海龟貌似怯懦，却最爱吃毒水母，马林鱼的长唇象钢矛一样，可以把鲨鱼坚韧的皮一下戳穿一个洞，但马林鱼不是强者，它被渔人捕获，失去一切反抗能力，渔人也不是强者，他败于群鲨，性命垂危……这是一个普遍的自然结构。

表层主题之外的其他的部分和象征意蕴则让读者自己去完成，这既为小说的`多重主题做了铺垫和回味的余地，也达到“一石多鸟”的艺术效果，寓意深厚。

人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。

轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书，给了我生活的信心和面对生活的勇气;这主人公(圣地亚哥)，使我明白了“世上无难事，只怕有心人”。

《老人与海》的故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，别他杀死了绑在小船的一边，可想而知，这需要多大勇气和多强的意志啊!但在归程中一再遇到鲨鱼的袭击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。但是他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗?虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，但是实际上他是成功的。俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。

古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗?

《老人与海》中有句名言：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。在现实生活中，遇到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。回想自己，每当遇到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。

当我看到“老渔夫想：这里离海岸实在太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼”时，我不禁有感而发：虽然老渔夫已经捕到了一些鱼，但他并没有安于现状，而是有着更远大的目标。而我们呢?取得了一点点成绩就沾沾自喜，得意忘形，没有奋斗的目标，这怎么会成功呢?“失败是成功之母”，就是这句话，是老渔夫在84次的失败后，在第85次时捕到了大鱼，尝试到了成功的喜悦。

在日常生活中，我们常常会因考试的失败而失落，对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自己，就觉得自己遇到的不是问题。

同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。“人生能有几回搏”，我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。

“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”当我们遇到困难而灰心丧气时，勇敢去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己!

老人与海读后感 篇2

海是什么？

去过长风公园水族馆的人会说，海是一望无边的绚烂，是海底缤纷的珊瑚，是海中游弋的群鱼，大到鲨鱼巨龟，小到海藻虾米，无不依海而生，是海孕育了这一切，是那样绚烂的海孕育了这一切。

海是什么？

去过海南岛的人会说，这是一段非常怀旧的回忆。薄薄的海滩伴随着柔和的海风，棕榈树轻轻摇曳，海浪层层拍打着海滩，无边的蓝色迷人。海，是无限明媚的风景。

海是什么？

读过《老人与海》的人会说，海是老人生存的意义。

老人很孤独。在他的一生中，海洋占据了生命的大部分。在他眼里，海不再是海，不再是看风景的地方，不再是钓渔赚钱的地方，而是兄弟、朋友、生命的希望和生存的意义。他是那么了解海，哪怕海有时会让他十几天几十天都打不到鱼，他依然了解，海什么时候会发怒，什么时候会好转，天空告诉了他一切。

海让老人成为优秀的渔人，却又在他身上留下了永久的伤痕，这仿佛是一种印记，表现着老人不变的坚韧与顽强，永不言败。大海，一如既往地与他同在，为他诠释了生命的真谛。

海是什么？

是老人坚韧的灵魂！

老人与海读后感 篇3

我是一个非常喜欢读书的孩子，看书睡觉。今天，我和妈妈去了新华书店买了《老人与海》这本书。回到家，我便迫不及待地翻开这本书读了起来，连妈妈走过来也不知道。

2个小时过去了，我终于读完了《老人与海》这本书。

这本书主要讲一个老人，名字叫圣地亚哥，出海打渔，打到了一条大鱼，几天之后，这条大鱼终于被**了，老人把鱼挂在船边上，可大鱼不断滴血，引来了好多条大鲨鱼，这条鲨鱼咬一口鱼、那条鲨鱼咬一口鱼，等小船靠岸，就只剩下一堆白骨了，最终老人失败了。

这本书是美国著名作家海明威最著名的杰作。1952年出版。虽然只有几十页，但出版后立即引起轰动。《老人与海》这本书构思简单，却简单中蕴含丰富，平淡里显深邃，寓意极其深广。同样，人物形象塑造上，海明威也避繁就简，用简单易懂的句子，塑造了圣地亚哥这不屈不挠、顽强拼搏的硬汉形象。

圣地亚哥坚持不懈的精神是多么的值得我们学习啊！我也学到了一个道理：做任何事，都要坚持，坚持胜利！

同时，这里有很多好的单词和句子，让这本书更加精彩！读这本书，你一读，马上就会沉迷于其中，顾不上吃饭、顾不上睡觉，书中每一处都刺激着你的心，让你爱不释手，什么都忘了。

同学们，快读一读这本书吧！一读，你一定会迷上它的，同时也会积累许多好词好句的！让我们一起在知识的海洋里遨游吧！

老人与海读后感 篇4

一直听同学说《老人与海》这部小说很好看，但一直都没有看过。最近，老公说他在网上看小说十分方便，而且可以自由选择。我正闲着无聊就请他帮忙在网上搜索了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。刚看了几页，我就被小说中的情节所吸引。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫桑提亚哥，在一次单身出海打鱼时，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后终于钓到了一条无比巨大的马林鱼。我们很难想象坚持48天去钓一条鱼是一个怎样的概念，老渔夫有着怎样的顽强意志，在我惊叹老人的坚强意志之时，故事的发展也是异常地惊心动魄，这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大它的劲更大，大鱼拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在了船头。然而考验老人意志的还在后面，一群鲨鱼嗅到了大马林鱼的味道，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人仍不愿就这样放弃，最后终于突出重围，将大马林鱼带回了渔港，虽然老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架，但是其他的渔夫见了都佩服不已。

当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，但没有对未知的遥远的地方产生恐惧的心理，而是满载着自信向着远大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点点小的困难，就叫苦连天不敢去面对。作为教师我们面对的是祖国的未来，如果自己在面对困难的时候都唯唯诺诺，那么怎样教育我们的下一代呢？我们应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒作为武器保护自己自身安全，并最终赶走了这群大鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃吃掉了，而老人最后拖回的只是一具鱼的骨架，但是老人却不乏风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”，我被老人乐观的精神深深的折服了。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的鱼骨架回到了岸上，以我们常人的想法鲨鱼才是胜利者。可是，当我们仔细想想老渔夫面对深不可测的大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降，这样的自信与勇气又不得不另人对老渔夫产生崇敬。用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是海明威写这部小说想揭示的哲理。最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大非比寻常。

作为我们新教师在教学的道路上必然的会碰到一些困难，如果我们逃避或者不感去面对那么我们永远多不可能成为一名合格的老师，优秀的老师。我们要像老渔夫那样既有不畏艰险努力奋斗的精神，又有不满足于现状，积极向上的进取精神，还要有遇事情沉着冷静的态度。遇到困难迎难而上，用乐观的态度坚持不懈地朝着自己预定的目标奋斗。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。

老人与海读后感 篇5

可被摧毁，却不可被打败

以前一直拜读《老人与海》，但由于懒惰一直没有读。现在，为了利用交作业的理由，再次拿起激情读了这篇短篇小说。这部小说主要描写圣地亚哥的一位老人，他仍然有信心在低潮时期征服大海。

老人有一回八十七天都没有钓到一条鱼。如今，过了八十四天仍未钓到鱼，遭到其他人的嘲笑。更糟糕的是，40天前，那个想向老人学习钓鱼的小男孩应父母的要求离开了老人，去向别人学习钓鱼。

因为小男孩的父母不相信老人能钓到大鱼。第八十五天如期而至。老人拿了一瓶水和鱼饵，划了一条船到海边。一出港口，老人知道自己要驶向远方，远方才有大鱼。

在茫茫大海中，看见一只长翅膀的黑色军舰鸟在他面前的天空盘旋。它倏地斜着后掠的双翅俯冲，然后又盘旋起来。老人凭借以往的经验，这区域必要大鱼。

老人一直跟着那只鸟，最后钓到了一条比船长两英尺的大马林鱼。老人年轻时号称“冠军”的时候，也跟朋友一起钓到那么大的鱼。如今，他老了没有那么强壮了，而且又是一个人钓到。

由于鱼比较大，而且比较聪明，老人没能马上将其捕获，跟大马林鱼展开两天两夜的较量，他只好将鱼绑在船的一边。回航时，大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是，他用尽一切个人手段来反击。

鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢了，他外用舵把来打。

尽管结果鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的意志。

看到这样的结局有点替老人感到惋惜，经过那么多天的辛苦奋斗而获得的成果，却被无情的鲨鱼抢走，差一点就能证明自己是这片海域唯一一个顶呱呱的钓鱼者。同时，他真的需要卖掉一条大鱼来改善他的生活。他的生活太紧了，无法打开。可是命运还戏弄他，将厄运一次又一次降在老人身上，他的顽强意志却并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

这可能是海明威有一的遗憾。有些成功是我们尽力去争取的，但最终还是得不到，被别人抢了。这也教会我们平静地面对生活，而不是我们能取得的每一个成功。尝尝这本小说，老者曾说，会明白——人不是为失败而生，一个人可以毁灭，但不能被打败。

不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。“老当益壮，宁移白首之心，穷且益坚，不坠青云之志。”这是老人圣地亚哥的真实写照，是他的灵魂的最恰当描述，是一种生命意义，是一种悲剧一般的壮丽，还是一种对人生的洞悉。

人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。看完《老人与海》，我有以下三点感悟：

嘲笑。嘲笑是我们一路走来都会遇到的。不嘲笑的你的人是不存在的，，我们无法阻止别人对我们的冷嘲热讽，但我们可以改变自己的心境。

大多数人嘲笑失败者，但他们无法避免前进道路上的失败。用实际行动证明我们可以的，用实际行动还以颜色。老人钓到大马林鱼来证明自己是这片区域的顶呱呱的钓鱼者。

不要嘲笑失败。我们应该善待每一个失败者。失败者应该像老人一样坚强，对生活充满爱。

自信。他相信第八十五天会有好运。出海前，小男孩说要找四条鱼饵给老者，“一条，”老人说。

他的希望和信心从没消失过。小男孩认为如果你钓到一条大鱼，你就不会象我想象的那样强壮。而老人说“可是我懂得不少窍门，而且有决心。

” 即使遭遇到了极点的背运，人也只能自信。老人的自信是绝对自信——我是一个不寻常的老头。

坚持，连续八十四天都没有钓到鱼，但老人没有灰心。老人年轻的时候，在一场扳手腕的比赛中，老者与黑人势均力敌，这场比赛是在一个礼拜天的早上开始的，直到礼拜一早上才结束。老人没有放弃一直坚持着，最终拿下“冠军”的头衔。

老人钓到大马林鱼，并与鱼博弈。手受伤，身体麻木，饿了，但没有放弃，结果杀死了大马林。老人钓到大马林鱼返程途中遇到鲨鱼吃大马林鱼。

为阻止鲨鱼夺取自己的劳动成果，与几条杀死展开较量。

“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。” 在现实生活中，遇到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，相信有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的一天，我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己！

自信，坚持不懈，拼搏，不屈服于困境，不低头于失败，脚踏实地。人生没有失败过的人，最重要的是在失败后再次勇敢地站起来，积极面对失败，找出失败的根源并加以纠正。全力以赴，全心挑战，坚信成功不会遥远。

2025合欢树读后感14篇

读书，可以让人掌握知识，而知识就像呼吸一样，吐纳之间，可以见人的气质与涵养，读了作品后，我有很多不一样的感触。怎样写出好的读后感？在本文中幼儿教师教育网小编将分享一些与“合欢树读后感”相关的内容。

合欢树读后感(篇1)

《合欢树》是史铁生早年的作品，距今已有二十多年。史铁生的作品一向以清淡悠远见长，而《合欢树》同样秉承了这种平淡之中见真情的特点。

文章可以母亲生前和死后分为两个段落。在回忆母亲生前场景时，作者用了大量的笔墨写母-子的生活细节：10岁那年“我”作文得了第一，母亲居然不服，盎然童趣跃然纸上;20岁那年“我”双腿残疾，母亲因此劳累奔波，但终究无济于事，绝望与希望的交替出现将这一切渲染得更加哀凉;30岁了，“我”在写作上小有成就，可是母亲已经乘鹤西去，这里作者将“我”对母亲的怀念与感激描绘得不动声色。

母爱的博大与沉重，在前文中随处可见。

“合欢树”由母亲的逝世开始进入我们的视野。合欢树是母亲生前种下的树，在母-子全心全意与病魔抗争时，合欢树是无暇被关注的;只有当母亲的离去使这个世界突兀地呈现出作者难以承受的空白，合欢树被恰到好处地引入作者悲伤而寻觅的视线。毫无疑问，在作者眼中，这棵喜树是他思念母亲的天堂慰藉，也是母亲爱的象征。

也因为这样，作者不断地流露出“欲罢不能”的情绪。他不仅渴望回忆起与母亲相亲相爱的情景，还意识到母亲已经离开了。这样的矛盾，也使作者对母亲的怀念被渲染到极致。

文末的升华无疑是全文的点睛之笔。作者把生命的希望寄托在新生儿身上。“有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。

他会跑去看那棵树，但他不知道是谁种的，怎么种的。”在这个孩子的设计上，我们明显地感到作者流露的物是人非的苍凉，但所幸作者只是一笔带过，所以这里表现出的消极和颓废反而能为全文增添一种沧桑感;倘若作者此处笔墨过多，我想一定颠覆了母亲对儿子的希望。从史铁生的一生看我更希望给“合欢树”赋予积极的意义。

它不仅是后世母亲的象征，也是作者成熟人生观的见证。

合欢树读后感(篇2)

合欢树由母亲的逝世开始进入我们的视野。合欢树是母亲生前种下的树，在母子全心全意与病魔抗争时，合欢树是无暇被关注的;只有当母亲的离去使这个世界突兀地呈现出作者难以承受的空白，合欢树被恰到好处地引入作者悲伤而寻觅的视线。无疑，在作者眼里，合欢树是上天对他思念母亲的安慰，是母爱的一种象征。也因为这样，作者不断地流露出欲罢不能的情绪。他既渴望重温昔日与母亲相亲相爱的一幕，也清醒地认识到母亲毕竟早已离去。这样的矛盾，也使作者对母亲的怀念被渲染到极致。

《合欢树》 是 赞扬母爱的文章，尽管全文开篇就确定下了忧伤与怀念的基调，但是其对独特人生的独特感悟，依旧耐人寻味

我的感受最深的莫过于这句话： 我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的，我听见回答：她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过 .

合欢树读后感(篇3)

《合欢树》读后感（一）

思念泛滥成灾，却无药可医；悲伤逆流成河，却无人可依……

这种痛苦可能只出现在没有其他人的角落里。我会慢慢舔伤口，等伤口慢慢愈合。其实痊愈的也只是表皮，那种伤痛深入骨髓，在表象下溃烂，在我们看不见的地方肆虐……就像得了关节炎的肢体，阴雨天里总是时时刻刻有着一丝锥心刺骨的痛，提醒着伤口还没有痊愈。

《合欢树》读后感（二）

读完《合欢树》，我似乎明白史铁生所有勇气的支柱：那一株永不服输的合欢树。那一株合欢树是种的？

为什么要种？就这样，仲老师带领学生们一步步观察和走近史铁生的世界，了解他的故事，感受他的心灵慰藉，思考他的母亲和他自己

《合欢树》读后感（三）

生活中的坎坷有时能摧毁人的心智，但有时也能给人华丽的转身。史铁生的破茧成蝶，他最感谢的人是给予合欢树生命的人—母亲，可是子欲养而亲不待。心中的遗憾故意掩饰成平静。

但树欲静而风不止。他的思念化作无形的脚步，“慢慢走，不急着回家。”所有的情感凝聚在字里行间，体会情思于是成了本堂课的重点。

仲老师用她充满激情的语言，带领孩子们寻找他们眼中的感受，用温暖的**烘托他们。聆听母亲的絮语，让我们想起了自己的母亲，自己曾经也亮丽过的母亲，自己那曾经也怀揣梦想的母亲，可却为了自己的孩子收起了自己美丽的羽衣，化为农妇，精心耕织，哺育孩子……

人生不可能走回头路，史铁生遗憾，这遗憾不仅仅是因为没去看合欢树，更多的是对母亲的思念怕被合欢树触动，一泻而下。有时候你所逃避的往往是你心灵最需要的东西，史铁生知道，于是他说悲伤也成了享受，享受孤独，享受挫折，享受曾经与现在的幸福。

纵观人生的跌宕起伏，纵观人生的轨迹，用一颗豁达冷静的心穿越人性，品味人生。

《合欢树》读后感（四）

《合欢树》是史铁生的作品之一，文章短小精悍，却十分地感人肺腑。

这是一个关于母爱的故事：史铁生双腿残疾，头上开始有白发。他妈妈总是给他找些奇怪的药方吃，但都不管用。为了让儿子开心一些，母亲挖来一株“含羞草”，种在花盆里，后来才知道这是一棵合欢树，是个好兆头，母亲很高兴。

多年以后，合欢树长到很高了。可悲，他的母亲早已不再人世了。

《合欢树》读后感（五）

在作者生命的三个重要时期，母亲扮演着重要的角色。虽然，当作者30岁时，母亲已经去世，但作者的成功，母亲的付出是必不可少的。正因为如此，作者对母亲的思念才会更加强烈，这也可以说是一种遗憾。

因此，当我来到以前住的地方，得知母亲种的相思树还活着时，笔者感到震惊。这个颤抖的人物形象地描述了作者思念母亲、想看相思树却不敢看、怕受不了悲伤的矛盾心理。相思树是母亲亲手栽种的，由母亲亲自照料。它有着母亲的影子，体现着深厚的母爱。

母亲虽已逝去，而合欢树仍在健康生长，“年年都开花，长得跟房子一样高了”，暗喻着母爱长青，母爱永恒。

《合欢树》读后感（六）

史铁生的文章让我明白，世上有这样一位母亲。看到孩子受苦，心里很难过；看到孩子不开心，我会偷偷流泪。但是只要面对孩子，就会强整笑容，装作自己很快乐，虽然那种伪装一看就破。

这不是她们故意让孩子看破，好让孩子知道母亲有多么爱他，而是因为，全天下的母亲，演技都是那么拙劣，她们是永远无法成功像孩子撒谎的。

然而，她们可能不知道孩子们能看穿母亲的痛苦。然而他们要等到看破世事之后，才会真正理解自己的母亲。但是到了那时候，母亲往往已经走了，带着对孩子的不舍与担忧，走了。

而在世的孩子，也带着无可弥补的遗憾，终日痛苦着。

也许我该开始好好理解我的母亲了。

合欢树读后感(篇4)

院子里有一棵合欢树。

坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的，我听见回答：她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。

看到那里的时候，突然明白原先我也能够因为这样的伤感而流泪。之后他在《我与地坛》里写：这园中不单单是处处有我的车辙，有过我车辙的地方也都有母亲的脚印。20岁，人生的大好年华，命运却捉弄自己。每一天到园子里去，没有期望，默默的在园子里思考关于死的事。自己的苦，到了母亲身上就会无限放大，自己总是认为最苦的是自己，其实，永远都不是自己。母亲为了他，到处奔波，收集偏方。尽管自己已经放下了期望，但是母亲依旧执着，或者说，执拗，出于作为母亲的本能的执拗。

很久以后他才明白，每次自己出门的时候，母亲总是以送自己出去时的姿势站在原地很久。

之后母亲发现他在写小说，于是像是给他找偏方时一样，风雨无阻，推着车带他去看电影，给他借书。他想，自己为了出名，大部分是为了让母亲骄傲。恩，尽管俗不可耐却又无可挑剔的理由，只是，当他真的出名的时候，母亲已经不在自己的身边。

树林里的风在眼前吹过，沿着母亲以前寻找自己时走过的路，不断地在那里徘徊，看到自己后，再安心的吹到别的地方。也许，那在自己眼前吹过的风，就是舍不得自己的母亲呢?尽管苦，尽管受不住，还是，舍不得。

很久很久以前，母亲种下了那棵小小的合欢树苗，尽管很喜欢，但心思当时全在儿子的身上无心照料。之后第三年它最后再次发芽，母亲也就不敢大意的照顾它。它是母亲留下的唯一的东西，尽管在搬家之后被可怜的遗忘，却什么都不在乎的一点点成长。

它在成长，他在成长。因为她的爱，不断的成长。

那棵不断成长的合欢树到底意味着什么呢?我到此刻也不是很明白。还有那个不哭不闹的小baby，只是目不转睛的盯着树影，他能明白那影子的主人么?只是，我不明白。

也许我所写的东西有些语无伦次，我无法深切的感受到他所想传达的东西。等到他回去的时候，那些可爱的邻居，依旧喜欢他，依旧像原先一样照顾他，却无人提及她，怕他悲哀。之后有人说那棵合欢树开花了，自己的心中也随之泛起涟漪。她为自己付出的太多，背负的太多，还没来得及补偿，还没来得及让她为自己骄傲，还没来得及看到合欢树的花。但其实，她什么也不求，什么也不求，因为一切都是自己的心意，不论是苦还是甜，是哭还是笑，不求回报。

早早离开的母亲，你，还好吗?

院子里的合欢树开着花，今年，也开着花。

你看到了吗?

合欢树读后感(篇5)

佛家禅学有三句回味无穷得话：

见山是山，见水是水；

见山不是山，见水并不是水；

见山還是山，见水還是水。

我忽地想起，这三句话用于描述史铁生最好但是了。

见山是山，见水是水

史铁生一生命运多舛，最嚣张的年纪悲剧两腿偏瘫，之后又患糖尿病，只能依靠分析来保持生命，这对史铁生而言毫无疑问是精神实质上较大的严厉打击。

“我倒没太担心，想着去世了也罢，去世了倒爽快。”它是他在《合欢树》中果断的表态发言。

“两腿偏瘫后，我的性子越来越暴怒无常：望着窗前天空北归的雁群，我能忽然把眼前的夹层玻璃砸烂；听着李谷一甜美的歌声，我能猛然把手头的东西摔向四周的墙面。”这时的史铁生已深陷人生的低潮期，消沉过日子，无精打采，他所主要表现的性情突显了他心里的波动、挣脱和盘绕歪曲的分歧。大家没理由去否认他的作法，所有人都是有享有对挫折与痛楚宣泄的支配权，只不过是宣泄的方法由每个人的性格决策。史铁生在挫折里时浮时沉，他被镶上命运多舛的印痕，终究今生无路可走，命运之神硬拽着他迈向茫然，他手无缚鸡之力，但他的头脑确是保持清醒的。他不容易任运势摆弄，他固执己见、固执，他硬要逆流而行。见山是山，见水是水，它是他对生命的基本了解。好个真爱憎分明，好个英勇气概，由于真，因此美。

见山不是山，见水并不是水

它是史铁生了解人生的第二人生境界。

《合欢树》中有那么一句话：“我一心只惦记着写网络小说，好像那东西可以把伤残人解救窘境”他写网络小说并不是突发奇想，一个深陷极端化痛苦的人为什么会对这类东西倾心呢？它是史铁生身后默默地适用他的妈妈给他们的驱动力。妈妈在他最失落的情况下给了他最真实的爱，她方知，一个生理学负伤的人只能依靠药品来医治，而一个人的内心受重挫，务必立即用爱医治。因此，她投入非常多，星辰白头发，积劳成疾，终一命呜呼。史铁生之后懂了他妈妈的用心良苦，填满感谢和愧疚。他却聪明，沒有活在忧伤的黑影中，只是令人震惊地抛出去“忧伤也变成享有”那样回味无穷的哲语。见山不是山，见水并不是水，史铁生完成了观念的一大变化。笑对存亡，是史铁生的豁然开朗。

见山還是山，见水還是水

“有一天哪个小孩长大以后，会想到儿时的事，会想到这些摇晃的树荫儿，会想到他自己的母亲。他会跑看一看那棵树。但他不容易了解那棵树到底是谁种的，是怎么种的。”

我觉得更是史铁生真正的真实写照吗？一生艰辛，一朝怀恋，母子情深，睹物思情。他也只能有“子欲养而亲不待”的感慨了，但他在遭到一次次运势的摧残后，早已成熟了许多。他对妈妈的想念，是最确实情；他对父母的关爱，是最确实爱，而爱的那么深也提升为对生命的尊敬，对当然的喜爱，他懂母亲的心，要好好地活，活出爱，活出生命的使用价值！

见山還是山，见水還是水。生命返朴归真的那一刻，也是史铁生高兴得最璀璨的情况下。运势就在他手上，现在是他操控运势，而不是运势主宰者他了。他活得很洒脱。

人生不苦，苦的是心，把心强健了，再大的大风大浪也无可奈何。

合欢树读后感(篇6)

在平坦的路边，生长着一株刚刚出土的小草。它刚刚将自己的头儿冒出地，便被一位平凡的女人带回了家中，随后开始生根、发芽、长大，最终成长为史铁生笔下的合欢树。这是我在读完《合欢树》后的最初印象。但令我记忆深刻的，却不仅是这棵树，还有栽种这棵树的人——史铁生的母亲。

在《合欢树》中，史铁生这样形容自己的母亲：“母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发；医院已经明确表示，我的病情目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱。”哪怕明知儿子的病情已经无药可医，却每一回都虔诚地抱着希望，不愿放弃。不仅如此，当她发现了史铁生在写小说后，第一反应是全力支持，像过去给儿子找大夫，打听偏方那样抱着希望，希望儿子能够就此找到一条属于他自己的路。

这样的希望，是一位母亲对孩子无私的爱。现在想想，一直在背后默默支持我的母亲，又何尝不是如此，不是同样抱着希望呢？在进入初中以前，我有一个长达六年的爱好——舞蹈。从上幼儿园开始，我就对舞蹈产生了浓厚的兴趣。父母拗不过我，为此支出了一笔十分可观的费用。我的母亲也因此辞去了自己的工作，开始陪在我的身边，和我一起跑遍了大大小小的赛场，见证了我一次又一次的比赛与成长。无论我在哪儿，那亮眼的灯光照射不到的地方，就一定可以看见那个模糊而瘦弱的身影——我的母亲的身影。以前的我不知道母亲的辛苦，总是觉得母亲的付出是应该的。但在《合欢树》中，我看到了一位与我的母亲如此相似的母亲，我才幡然醒悟：原来，母亲每时每刻的陪伴，是她给予我的希望，更是对我无私的爱啊！

《合欢树》让我开始理解并懂得了母亲那热烈而无言的爱，也值得每个人去细细一读。

合欢树读后感(篇7)

闲暇时，偶然翻看了史铁生的散文《合欢树》，因他母亲的所作所为而感动。

史铁生二十岁时，双腿残疾。母亲为了给他治病，总是怀抱着期望到处去求药方，却遭来了儿子的埋怨。之后为了让儿子写好小说，四处借书，冒雨顶雪地拉他去看电影。当初，她种下一棵小小的合欢树，满怀完美的期待，当这棵树长大，儿子的小说也发表时，她却已经不在人世多年。

“多么伟大的母爱，为了儿子，不顾惜自我的身体，为了儿子开心，自我什么都能够付出。”我常常这么叹息着，为她感到怜惜。合欢树的花早已开满枝头，可那个以往照料它的母亲却不在了。所谓的合与欢，迎来的竟是离与悲，好不痛惜。

回想自我的母亲，小时候我生病，母亲贴心地照顾，劝我喝药；雨天撑伞，稳稳地倾着，让自我淋得透湿，我却没沾上一滴水；饥了渴了，热心为我准备食物和水……她为我做的，我总疏忽了，以为是她该做的，该忙的，微不足道又理所当然。想想那时的自我是多么不懂事？！如今我母亲渐渐老去，我也渐渐长大，那么还要不懂到什么时候才罢呢？

回想每次自我犯错时，母亲偶尔也会批评我，我常常是烦不胜烦。可她又亏欠着我什么呢？可是只是期望我能好好的，走上正确的路，就是这么简单而已。

心中闷闷时，不禁想起那棵见证作者悲欢离合经历的合欢树，在我的心中，那合欢树仍旧在生长着，指引着我更深刻地感受着天下母亲无私的爱。

合欢树读后感(篇8)

热热闹闹的年过得似乎少了一分读书的安逸，上班重拾书本，给自我一个安静的空间。立春过后的冬日，多了一丝温暖，午后的斜阳是一种和煦的静怡，阳光早已遗失了正午的力度，洒在身上只觉轻微的暖意。抬眸，窗闪开一条缝，微风从隙中飘来，悄然抚过脸颊。

随意翻书，始为浏览，心知读书需潜心入文。偶然间，看到史铁生三个字文章题目为《合欢树》，想起了上学期县观摩课时听了一节课《秋天的怀念》，令人触动心弦，感动的泪圈眼眶，于是读文，未出声，心已诵。

史铁生用感伤平淡的语调朴实的语言，写了一篇追忆母爱的散文。母爱于他，厚重而又深沉。史铁生一生波折，在三个人生最重要的转折点上，无一不如影般母亲深深的爱，10岁作文获奖，母亲觉得自我的文学细胞遗传给儿子的欢欣。20岁双腿瘫痪，母亲为儿振作隐瞒病情央求看花；一次次全副心思为儿治病，充满期望后的失望；为圆儿的文学梦全力支持与鼓励。30岁事业有成，母亲虽已离世，但已然成为儿子心灵的支柱，那一句咱娘俩好好儿活，好好儿活鼓舞着史铁生在逆境中更加坚强！

史铁生在文章于平淡中多了一分的波澜---到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。多次说小院儿说合欢树，而多次又找借口未去小院，去看看母亲亲手精心培育从弱小--长大--强壮茂盛的合欢树，闭眼，我能够想象到史铁生久久的久久的向着小院方向的凝望。小小的院落里，承载了他满满的回忆，以往欢乐，以往悲伤的回忆，在这个小院里，史铁生由健康--残疾--坚强感悟生命，这是用血的代价换来的，如果没有母亲倾心倾力的精心呵护，细心翼翼唯恐触及儿子的敏感，隐瞒病情及至临终前还依然的记挂我那个有病的儿子，还有那个未成年的女儿

也许史铁生的人生会重写，也许史铁生的文字中会充满了对复杂情绪的宣泄，对生活不公的抱怨在黄叶满地的瑟瑟秋日，史铁生在北海公园回忆起母亲过往的一切，深深懂得了母亲没有说完的话。正因为懂得，所以更愧疚，更忏悔；正因为懂得，所以更悼念更缅怀；正因为懂得，所以更不敢直面那容易让他伤痛的小院和合欢树，不如存留在记忆中

树影婆娑的合欢树，那是母亲的芳泽和恩德造福儿女及他人，那是母亲化作春泥更护花的无私之爱，近乡情怯的史铁生不敢去看合欢树，那是儿子子欲养而亲不待的深深遗憾，不仅仅如此，更多的是儿子彼时不能体谅理解母亲的一片爱子苦心，那种悲伤是史铁生更深深的忏悔！

当读到人有时候只想独自静静地待一会儿，悲哀也成享受时，不由思忖，也许史铁生在思念亡母的悲痛中，去感受母亲对自我那丝丝缕缕的厚重之爱，去重温昔日与母亲温馨的一幕幕，每每想起，只想把这一切深深埋于心底，独自咀嚼！虽然悲伤，但回忆中有母亲的存在！

这是一种什么样的心理啊！复杂、纠结、矛盾！字里行间虽平淡，但平淡中却潜藏着深远隽永的真情！

放下书本，静静的望向窗外，一抹浅绿入眼，原先，春，到了！

合欢树读后感(篇9)

《合欢树》是史铁生的作品之一，文章短小精悍，却十分地感人肺腑。

这是一个讲母爱的故事：史铁生双腿残疾，头上开始有了白发，母亲总找来稀奇古怪的偏方给他吃，但始终不见疗效。为了让儿子开心一些，母亲挖来一株含羞草，种在花盆里，后来才知道这是一棵合欢树，是个好兆头，母亲很高兴。多年以后，合欢树长到很高了。可悲，他的母亲早已不再人世了。

多么感人，多么善良的母亲。每次找来偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可开交。每一回都虔诚地抱着希望，但是上帝是多么的不公平，最后一次，儿子的胯上被熏成烫伤，母亲几乎疯了。为了儿子，她能吃的苦都吃了。正是由于母亲的照顾，史铁生没有因此颓废下去，而是勇敢地面对生活，成了有名的作家。读到这里，我怎能不感动？怎能不为之落泪呢？

我的母亲也是这样，为我辛苦，日夜操劳。母亲还健在，但岁月的痕迹，无情地在她的前额刻上了皱纹。有一天，天阴沉沉的。放学了，我抄写好家庭作业，磨磨蹭蹭地整理书包。等我慢吞吞地走出教学楼，才知道天气是那么寒冷。母亲在寒风中等我，探着身子张望着，我很不好意思。母亲怕我冷，就让我穿上她带来的外套，还不停地问：冷吗？没冻着吧？没有怨言，眼神里只有温柔。一路上，我和母亲说说笑笑，再也感觉不到任何寒意。

母亲曾说：父母给了我十分的爱，如果我只能够还一分恩的话，她也感到很欣慰。但我想对母亲说的是滴水之恩，当涌泉相报。为我操劳一生的父母，我一定要成才，报答你们的恩情。

合欢树读后感(篇10)

合欢树读后感 第一篇

刚学过史铁生的作品《合欢树》，为他所流露出的感情所吸引。

第一个镜头是：10岁时，“我”作文获奖，母亲很高兴，说自我当年的作文写得还要好。“我”不服气，故意气她。年幼的“我”想来是还没读懂一位母亲对自我的良好禀赋能传给儿子的那份喜悦与自豪的。最终两句话“可是我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自我做一条蓝底白花的裙子。”体现出“我”重新回首这件事时，内心充满对母亲的敬意与眷恋。

第二个镜头是：20岁时，“我”两腿残废后，母亲为了让“我”重新站起来，不辞劳苦，“全副心思放在给我治病上”。当时，医院放下了“我”，“我”也“心想死了也好，死了倒痛快”。而母亲从不肯放下。这是一位母亲对儿子最深沉的爱。文中说到“我的胯上被熏成烫伤”，医院的大夫说“这差不多是要命的事”，“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：‘怎样会烫了呢？我还总是在留神呀！’幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。”人生在世，能为自我疯，为自我痛的人有几个？

最终，30岁时，“我的第一篇小说发表了”，“母亲却已不在人世”。如此的母亲是伟大的，她们总是默默地为儿女无私的付出。“我”怀念母亲，遥想母亲，静静地在树林里遥问上帝，“风正在树林里吹过”，母亲似乎曾回来过。也许母亲从未离开过，她活在儿子的心灵里，陪伴他一生。

合欢树是母亲亲手栽下的，是母亲亲自料理过的，它的身上有着母亲的影子，凝聚着深沉的母爱。母亲虽已逝去，而合欢树仍在健康生长。

看完这篇文章给我印象最深的就是母亲那种无私的爱，史铁生应对困境顽强的精神鼓励着我，遇到困难不退缩，勇往直上。

合欢树读后感 第二篇

记得有次我女儿生病，发烧、呕吐，吃药总不见好。只好求助于孩子小的时候，给孩子看病的曾主任。曾主任现在已经不在我们所住的城市工作，但他依然耐心地根据孩子的症状，血常规数据，指导我给孩子买什么药。为了买到那种药，晚上我一连跑了几个药店，也不觉得累，因为心存希望。

天下的父母每次遇到孩子生病，总是默默守护，无怨无悔地付出，祈盼奇迹：早早好起来。孩子生病对于父母是沉重的，尤其是总不好转的时候。

每次孩子生病，尤其发烧，我总每隔一段时间就起来给孩子测温，唯恐温度高会导致严重后果。

孩子的成长是做父母关心的，无论下班回家后是否劳累，一旦到家，就会精神满满地准备孩子的饭菜。

无论刮风下雨接送孩子上学，只要孩子有爱读的书，想去旅游的地方，总尽可能满足。孩子越大，父母似乎越不会拒绝。不再像小时候那样一般说教，更多的都是引导，只要合理，父母总是尽力满足。

也许对于身体不健康的孩子，父母做得尤其小心翼翼，战战兢兢，唯恐敏感的话语或者行动刺伤孩子的心。

合欢树读后感 第三篇

最近，我看了一篇文章——《合欢树》，文中让我印象最深的是史铁生母亲的坚持。

在二十岁时，史铁生的双腿瘫痪了，他的脾气变得暴怒无常。在医院都已表明，史铁生的腿在当时无法治疗的情况下，她却依旧坚持，为了他的腿日夜奔波，坚持着为史铁生找医生、打听偏方，坚持着照顾常常莫名其妙发脾气的史铁生，坚持着想要让史铁生重拾生活的信心和希望。

后来，她发现史铁生在写小说，又开始为史铁生借书，带他去看电影，虽然当史铁生的第一篇文章发表获奖时，她已经不在了。但史铁生的坚持就像母亲一样，给他带来了回报，更带来了希望。或许我们也是一样，只要坚持了，总会有成功的可能，如果不坚持，那就真的没有希望了。

我也有过类似的经历，就说上初中以后吧。我意识到，不可以再像小学时一样，学习总是看自己的意愿和心情了，所以我开始了坚持。每一天，我都如同在与时间在赛跑，当然我也会有累的时候：“时间啊！你等等我好么？”我内心总是无力地喊着。有时候我想停下，却发现时间在飞快地逃离。“生活如此无趣，但总还要继续。”这是上初中以后我一直告诉自己的一句话。为了学习，我不得不再坚持下去，再次迈开追赶时间的步伐。现在，我看到了《合欢树》一文，它让我终于明白了，原来坚持不是一种不得已的选择，而是生活本身。精彩的生活，就是要坚持。

史铁生的母亲，带着一个残疾的儿子和一个尚未成年的女儿生活，日子过得比我苦，比我累。一个自己都还生着病的女人，面对着精神和生活的双重压力，努力坚持着，想把女儿拉扯大，想帮儿子治好腿，重拾对生活的信心和希望。这一份坚持，或许也在不知不觉中感染着史铁生，当我读到这篇《合欢树》时，也在不知不觉中感染着我。

史铁生的母亲压力再大，也没有喊过苦，叫过累，而我只是学习上的压力，又算得了什么？她都可以顶着压力坚强向前走去，我又有什么做不到的呢？其实压力就如同大风一样，你的坚持，就像在暴风中逆风而行。风越大，你走得越困难，走得越慢。但你始终都应相信，坚持住，风暴再大，也有平息的一天，压力再大，也有化解的一天。别害怕，今天的风暴过去了，明天就是阳光明媚的一天。

时间，你等着，我可能超越不了你，但我一定会坚持着逆风而行，匀速向前的！

合欢树读后感 第四篇

读完《合欢树》，我似乎明白史铁生所有勇气的支柱：那一株永不服输的合欢树。那一株合欢树是种的？为什么要种？仲教师就这样带领着学生们遥望逼近观赏，一步步走近史铁生的世界，了解他的故事，感受史铁生心灵的慰藉，遥想着自我和母亲的点点滴滴

生活中的坎坷有时能摧毁人的心智，但有时也能给人华丽的转身。史铁生的破茧成蝶，他最感激的人是给予合欢树生命的人母亲，可是子欲养而亲不待。心中的遗憾故意掩饰成平静。但树欲静而风不止。他的思念化作无形的脚步，慢慢走，不急着回家。所有的情感凝聚在字里行间，体会情思于是成了本堂课的重点。仲教师用她那饱含活力的语言，引领着孩子们去寻找他们眼里的情思，并用一段和煦的音乐烘焙出丝丝情韵。聆听母亲的絮语，让我们想起了自我的母亲，自我以往也亮丽过的母亲，自我那以往也怀揣梦想的母亲，可却为了自我的孩子收起了自我美丽的羽衣，化为农妇，精心耕织，哺育孩子

人生不可能走回头路，史铁生遗憾，这遗憾不仅仅是因为没去看合欢树，更多的是对母亲的思念怕被合欢树触动，一泻而下。有时候你所逃避的往往是你心灵最需要的东西，史铁生明白，于是他说悲伤也成了享受，享受孤独，享受挫折，享受以往与此刻的幸福。

看淡人生的起落，看清人生的轨迹，用一颗豁达和从容的心透过人性，品悟人生。

合欢树读后感 第五篇

林徽因写给自己刚刚出生的儿子梁从诫说，“你是那一树一树的花开”，该是怎样绚烂美好的景象呀。孩子来到这个世界上，母亲的爱就跟着绽放成花开的模样。

我看《合欢树》，总觉得史铁生是在写我和我妈，他用他的笔，写出了我表达不出的心情。

我十岁时贪玩弄断了胳膊，整天吊着胳膊可怜兮兮的。妈妈带着我到处跑，到处治。其实我得的又不是什么不治之症，休养一下就会慢慢好起来，但是妈妈特别紧张，尤其是有一个坏医生告诉妈妈我断掉得那只胳膊可能永远也不会再长了。妈妈吓坏了，更加努力地带我到处求医。敷鸡蛋清、薰艾草，各种偏方她都往我身上试，鸡蛋清黏黏的感觉至今是我的噩梦。

那时候每天晚上睡觉都成问题，躺着睡会很疼，所以就坐着睡。我哪里睡得着，睁着眼睛胡思乱想，越想越委屈，委屈了就乱发脾气。妈妈守在我身边，我发脾气她什么也不说，就那么抱着我。所以每天晚上我都带着一脸泪在妈妈怀里睡着。只是有时候半夜我不小心压到自己把自己疼醒，会听见浅浅的啜泣和轻轻的叹息。现在想想，她本来就有失眠症，那段日子怕是整夜整夜得睡不着觉。可惜我当时太不懂事，只知道在疼的时候大哭大闹，却看不见她因我而慢慢苍老的面庞。不过我远比史铁生幸运的多，我慢慢痊愈了，妈妈的笑容又灿烂起来。

后来我慢慢长大，回想起那段日子，才看到那段灰暗的岁月里沉淀着的她的爱，就像暗夜里的星星，闪烁在我的生命里。这件事被我反复写在作文里，可写出来的东西连我自己都不能打动，老师也并没有因为我断过胳膊的可怜遭遇而多给我几分。塞林格说：“真正有意思的是那样一本书，你读完后，很希望写这书的作家是你极要好的朋友，你只要高兴，随时都可以打电话给他。”我好想打电话给史铁生，妈妈给我的感动，我在他的文章里找到了。

倘若我真是一棵能开花的树，那么妈妈便是水、是光、是空气、是我扎根之土壤。若我有一日花开，一定要把她抱上我最高的枝头，把我所有的芬芳所有的美好送给她。

合欢树读后感 第六篇

“那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命的每个角落静静为我开着……”美妙的歌声，浮起在同学的嘴角，欣然陶醉。但世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

又到了馨花烂漫的季节，学校里的那一片合欢树，盛开在绚烂缤纷的花季。那片绿叶白绒中夹带着粉红的色彩，装点了学校，也装饰了我们的视野。

嗅着合欢花的清香，翻开书，缕缕墨香迎来，交织在一齐，点到《合欢树》一文，花开的时节读花一般的文章。

清风微抚，合欢花飘落枝头，迎风飞舞，悠悠地飘向教学楼，轻叩窗台而登入教室，起舞在教室里，迎来，在我们脸上抚慰几下，轻轻的、柔柔的，散落在书上，躺在扉页的标题旁，俨然般相映成趣。

往下读，我不禁失去了赏花时的兴致，开始陷入在史铁生的深情至感中，他的人生本就活在不幸的遭遇中，而他的母亲，能够说，活得比他更惨。幸而“上帝看她受不住了，就召她回去”了。字里行间饱含着满是对母亲去世的悲伤之情，又深深渗透着儿子对母爱热烈真挚的称颂。

初读此文，总感觉史老先生的记叙，与标题相距甚远，他从儿时及年轻时与母亲的冲突写起，写到之后得奖时母亲已故，还提及了自我在大杂院的经历，“合欢树”，似乎是配角中的配角了，而母亲，无疑是主角，史铁生笔下的母亲是一个爱美爱子爱生活的妇女，穿自我做的蓝地白花裙子，为儿子的病儿劳累奔波，又进取鼓励支持儿子的创作事业，栽种了合欢树，是生活的寄托，悉心呵护、照顾，是对生命的态度和生活情趣。虽然处于困境，但心存完美、光明和期望。

细细研读之下，不难看出，史老先生心系“合欢”，情系母亲，那株合欢树是母亲在为儿子多方奔走、承受着痛苦时种下并艰难地成活下来的。母亲去世后，它无疑成为了先生对母亲回忆的寄托物和思念的凭借物。在那合欢树已高与房齐的日子里，母亲已离世七年，所谓“触物伤怀”，又如何能直面那株寄托了哀伤与思念的合欢树呢？

起身，伫立窗前，看着绒绒的合欢花，将手中的那一朵轻轻放出，随风飘去，目光——凝视着，将我的思绪带向远方。

母亲这时候或许还在田间地头劳作吧？我的母亲是位典型的农村妇女，年轻时也是那样的美丽大方，然而，多年的辛勤劳作，母亲早已苍老了许多，粗糙的皮肤不再白皙，黝黑的手指不再纤细，皱纹在操心中悄悄长出，白发在劳累中慢慢催生，母亲呵，热爱生活，为之，她付出了太多太多……

侍弄花草是父亲的习惯，而母亲则细心照顾着她的那片小菜园，南瓜、番茄、豇豆、辣椒等各种作物应有尽有，不禁向家里的餐桌上供给丰富的菜肴。平日里的母亲，不像史老先生的母亲那般总是默默注视着儿子，而总是絮絮叨叨的，但我并不抱怨母亲的苦口婆心，因为其中藏者的是母亲无尽的爱与关怀，在母爱的光环下是那异样的幸福！

最难忘，母亲在细雨中送我上学，虽然是那么的平凡，可是爱往往蕴藏在平凡中。那是一个星期天的傍晚，住校生正常返校，天灰蒙蒙的，母亲用她的小电瓶车载着我奔向学校，空中下着牛毛细雨，母亲没有穿雨衣，我看着母亲的头发，黑中夹带着银丝，那一粒粒微小的“雨珠”，闪烁着莹光，就像闪烁着母亲的爱。到了校门口，我像往常一样，进了学校，回首相看，是母亲那注视的目光，渐渐遥远，天空下，是爱在回荡。

望着那些晃动的树影儿，我不明白这些合欢树是谁种的，是怎样种的，但这些生命的花儿，随风触动，每一朵都承载着人间的爱，弥漫学校！

在这合欢花开的时节，母亲的那片小菜园里的作物也都该开花了吧？

合欢树读后感 第七篇

你失去了奔跑与行走的自由，却很幸福。这幸福被妈妈不断浇灌，长成一株合欢树。它在成长，你在成长。上帝总是公平的，在不幸的一端加重，那么幸福的一端也会加上同样的砝码。因为她的爱，你很幸福。

《合欢树》是史铁生先生用质朴无华的文字记录他母亲的对他无微不至的爱。每个字每句话无不透露着母亲深沉伟大的爱，以及他自己的懊悔。总是很喜欢他的文字，觉得他笔下清淡的文字划过心头，如同秋水无痕，去留无意，不知不觉间，却总能让我难忘。

后来，母亲终于在绝望里绝望了。她又开始鼓励他写小说，做一些自己感兴趣的事情。她像是当初为他治腿那般热情地为他借书、推他去看电影。人人都知道她对于他的腿曾经不知疲倦。其实，她只是不想他失望，她要他坚强，要他相信一切都还有希望。母亲只是急切地想证明阳光能冲破云层，将自己那只有他的小世界照进一丝光亮。让他的人生不再只是沉浸在病痛、不幸之中，母亲总是希望的吧，希望自己的孩子能在绝望中找到希望，找到存在于这个世界上的意义。既然儿子已经有了努力的方向，自己为什么不去支持他呢?

母亲去了，去一个不那么苦的地方。睁开眼睛，看见风正从树林间穿过，吹向那棵合欢树。他在母亲去世后一直都放不下那个心结，推说手摇车进出不方便。他不想回忆有关母亲的一切，哪怕那是母亲留下唯一的念想。不想看的合欢树已经随着时间的推移看不到了，他也后悔，后悔没有看一眼，看一眼那棵幸福的合欢树。当曾经的含羞草已经长成合欢树，当曾经自暴自弃的孩子已经长成作家。母亲应该是欣慰的吧。

合欢树读后感 第八篇

《合欢树》是史铁生的作品之一，文章短小精悍，却十分地感人肺腑。

这是一个讲母爱的故事：史铁生双腿残疾，头上开始有了白发，母亲总找来稀奇古怪的偏方给他吃，但是始终不见疗效。为了让儿子高兴一些，母亲挖来一株“含羞草”，种在花盆里，后来才知道这是一棵合欢树，是个好兆头，母亲很高兴。多年以后，合欢树长到很高了。可悲的是，他的母亲早已不再人世了。

多么感人，多么善良的母亲。每次找来偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可开交。每一回都虔诚地抱着希望，但是是上帝是多么的不公平，最后一次，儿子的胯上被熏成烫伤，母亲几乎疯了。为了儿子，她能吃的苦都吃了。正是由于母亲的照顾，史铁生没有因此颓废下去，而是勇敢地面对生活，成了有名的作家。读到这里，我怎能不感动？怎能不为之落泪呢？

我的母亲也是这样，为我辛苦，日夜操劳。母亲还健在，但是岁月的痕迹，无情地在她的前额刻上了皱纹。有一天，天阴沉沉的。放学了，我抄写好家庭作业，磨磨蹭蹭地整理书包。等我慢吞吞地走出教学楼，才知道天气是那么寒冷。母亲在寒风中等我，探着身子张望着，我很不好意思。母亲怕我冷，就让我穿上她带来的外套，还不停地问：“冷吗？没冻着吧？”没有怨言，眼神里只有温柔。一路上，我和母亲说说笑笑，再也感觉不到任何寒意。

母亲曾说：“父母给了我十分的爱，如果我只能够还一分恩的话，她也感到很欣慰。”但是我想对母亲说的是滴水之恩，当涌泉相报。为我操劳一生的父母，我一定要成才，报答你们的恩情。

合欢树读后感 第九篇

在文中，令我印象最深的就是，多年以后，当史铁生想要去看看母亲亲手种的合欢树时，过道因为小厨房的扩大而变得更加狭窄，无法摇着车进入小院了。他深感后悔，如果前两年没有自己可以摇车进去看看，是否一切都还来得及，可惜这一切都只是如果。史铁生写道，他曾经颓废暴躁，甚至一度认为自己是世上最不幸的一个，直到母亲病逝，他才明白母亲的辛苦和用心。这样的心情，又哪里是“后悔”二字可以形容的？

在现实生活中，也常常发生类似的事。在《爱，是等不得的》一文中，母亲从小就希望孩子成为有本事的人，长大以后带着她去坐飞机。当孩子终于成为母亲口中“有本事的人”，准备报答母亲时，却因一天的工作耽搁，就再也没有机会带着母亲坐飞机了。我们总认为一切还早，却不知造化弄人。是啊，有些事来不及去做，就再也没有机会做了，只能留下无限的悔恨。

小时候的我，天真地认为无论自己做错了什么事，母亲都会宽容原谅。以至于每一次“对不起”这三个字都在嘴边了，却依旧会因为自己的气傲而说不出口。直到后来我才明白，母亲只是在默默承受，悄然抹泪。但是，当我现在想要说出“对不起”这三个字时，母亲已经不是当年的母亲，我也不是当年的我了。这一份遗憾和后悔，就像《合欢树》中的史铁生一样，或许再也无法弥补了。我们能做的，就是在接下来的日子里，常怀敬畏和感恩，用更多的耐心、细心和用心来照顾她，回报她，不因后悔留下遗憾。

合欢树读后感 第十篇

母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院子去。小院在一个大院的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院子，推说手摇车进去不方便。院子里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院子去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯到别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的绿苗，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处，第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比较茂盛。母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢太大意。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲哀弄得我们都把那棵小树忘记了。

与其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？

院子里的老太太们还是那么喜欢我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大了，过道窄得一个人推自行车进去也要侧身。我问起那棵合欢树，大伙说，年年都开花，长得跟房子一样高了。这么说，我再看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

我摇车在街上慢慢走，不想急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。

有那么一天，那个孩子长大了。会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。

合欢树读后感 第十一篇

闲暇时，偶然翻看了史铁生的散文《合欢树》，因他母亲的所作所为而感动。

史铁生二十岁时，双腿残疾。母亲为了给他治病，总是怀抱着期望到处去求药方，却遭来了儿子的埋怨。之后为了让儿子写好小说，四处借书，冒雨顶雪地拉他去看电影。当初，她种下一棵小小的合欢树，满怀完美的期待，当这棵树长大，儿子的小说也发表时，她却已经不在人世多年。

“多么伟大的母爱，为了儿子，不顾惜自我的身体，为了儿子开心，自我什么都能够付出。”我常常这么叹息着，为她感到怜惜。合欢树的花早已开满枝头，可那个以往照料它的母亲却不在了。所谓的合与欢，迎来的竟是离与悲，好不痛惜。

回想自我的母亲，小时候我生病，母亲贴心地照顾，劝我喝药；雨天撑伞，稳稳地倾着，让自我淋得透湿，我却没沾上一滴水；饥了渴了，热心为我准备食物和水……她为我做的，我总疏忽了，以为是她该做的，该忙的，微不足道又理所当然。想想那时的自我是多么不懂事？！如今我母亲渐渐老去，我也渐渐长大，那么还要不懂到什么时候才罢呢？

回想每次自我犯错时，母亲偶尔也会批评我，我常常是烦不胜烦。可她又亏欠着我什么呢？可是只是期望我能好好的，走上正确的路，就是这么简单而已。

合欢树读后感 第十二篇

闲暇时，偶然翻看了史铁生的散文《合欢树》，因他母亲的所作所为而感动。

史铁生二十岁时，双腿残疾。母亲为了给他治病，总是怀抱着希望到处去求药方，却遭来了儿子的埋怨。后来为了让儿子写好小说，四处借书，冒雨顶雪地拉他去看电影。当初，她种下一棵小小的合欢树，满怀美好的期待，当这棵树长大，儿子的小说也发表时，她却已经不在人世多年。

“多么伟大的母爱，为了儿子，不顾惜自己的身体，为了儿子开心，自己什么都可以付出。”我常常这么叹息着，为她感到怜惜。合欢树的花早已开满枝头，可那个曾经照料它的母亲却不在了。所谓的合与欢，迎来的竟是离与悲，好不痛惜。

回想自己的母亲，小时候我生病，母亲贴心地照顾，劝我喝药；雨天撑伞，稳稳地倾着，让自己淋得透湿，我却没沾上一滴水；饥了渴了，热心为我准备食物和水……她为我做的，我总疏忽了，以为是她该做的，该忙的，微不足道又理所当然。想想那时的自己是多么不懂事？！如今我母亲渐渐老去，我也渐渐长大，那么还要不懂到什么时候才罢呢？

回想每次自己犯错时，母亲偶尔也会批评我，我常常是烦不胜烦。可她又亏欠着我什么呢？不过只是希望我能好好的，走上正确的路，就是这么简单而已。

合欢树读后感 第十三篇

《合欢树》是史铁生的作品，文章虽短，却十分的令人感动。

这是一个讲母爱的故事：史铁生双腿残疾，头上开始有了白发，母亲总找来稀奇古怪的偏方给他吃，但始终不见疗效。为了让儿子开心一些，母亲挖来一株“含羞草”，种在花盆里，后来才知道这是一棵合欢树，是个好兆头，母亲很高兴。多年以后，合欢树长到很高了。可悲，他的母亲早已不再人世了。

多么好的母亲啊！为了儿子的腿能治好，每次找来偏方，洗、敷、熏、灸，累的满头是汗。可是这几种方法都没奏效，最后一次。儿子的胯上被熏成烫伤，母亲几乎疯了。这位母亲为了能治好儿子的腿，吃了很多苦。可是，她没有停下来，因此史铁生才没有放弃希望，成为了名作家。这样的母亲，我岂能不被她感动？

读到这里，我想起了自己的母亲。对啊，所有的母亲都一样，为了自己的孩子，自己不管多辛苦也要去做。

滴水之恩，应当涌泉相报。您对我付出了许多，我也会去回报您。

合欢树读后感 第十四篇

合欢树，在史铁生的岁月中坚强生长，也为我的中学时代倾诉着母爱。

史铁生的轮椅，一坐就是几十年。在文章中，母亲为史铁生的腿四处奔波，给他找大夫，打听偏方，每一回都虔诚地抱着希望。可有一次，他的胯上被熏得烫伤，对于一个母亲来说，这是多大的打击。后来，他开始写作，母亲又到处给他借书，顶着雨，冒着雪，推着他去看电影，从来没有放弃。

母亲会放弃吗？一个为儿子的希望坚持奔波着的母亲，一个伟大的母亲，会放弃吗？母亲在世时，史铁生的字中只有悲哀，字间只有无奈，无一处流露出史铁生对生活的坚持，这是一个被上帝遗漏之人的悲壮。而母亲，我们可以明显感受到她对儿子不公命运的抗衡，她的不甘与坚持。她愿尽己所能，许孩子半生安乐，背起了孩子半生的与众不同。这样一个母亲，耗尽了心思，竭尽了心力。

文章中世事的沧桑衬出母爱的永恒，以坚硬的笔将本身软弱的生命书写得钢硬而有力。这一份坚持与领悟，在史铁生的的生命中开放得灿烂而盛大，它以稀有为名，不以银两定价，但它同时又很平凡，我很幸运能拥有。

幼时的夜晚，我总有一盏灯和一个保护神。那是周末的最后一个晚上，我为了漏写的作业奋笔疾书。这将直接影响我第二天的课程，我的心情变得焦躁，握着笔的手指涨红，怒火冲昏了头，仿佛要把面前的一切毁灭。母亲就坐在一旁，细碎的声音从她嘴中传出。她干了一天的活儿，生意上遭到了“滑铁卢”。我清晰地看到了她的黑眼圈，与那欲张欲合的无神的眸子。

“我这一时半会儿补不完的，你先睡吧。”我突然有些心疼，她不应该多受这些苦。

“不用，你安心写”。我还想劝儿句，她果断阻止了。次日早晨五点，我噩梦惊醒，从桌上抬起头，书和笔已经整齐地摆放在一旁，手边是一个靠垫，上面没有母亲。肩旁的被褥滑落，我一回头，那个劳累的身影靠在我的椅背上，手上还抱着几本书……我忽地明白，愣着，出了神。

母爱暗暗现身，为我们披上一道金光，陪伴、守护，它是鸟儿结实的巢。合欢树渐渐长大，成长为坚强的母爱。

合欢树读后感 第十五篇

生活中的坎坷有时能摧毁人的心智，但有时也能给人华丽的转身。史铁生的破茧成蝶，他最感激的人是给予合欢树生命的人—母亲，可是子欲养而亲不待。心中的遗憾故意掩饰成平静。但树欲静而风不止。他的思念化作无形的脚步，“慢慢走，不急着回家。”所有的情感凝聚在字里行间，体会情思于是成了本堂课的重点。仲教师用她那饱含活力的语言，引领着孩子们去寻找他们眼里的情思，并用一段和煦的音乐烘焙出丝丝情韵。聆听母亲的絮语，让我们想起了自我的母亲，自我以往也亮丽过的母亲，自我那以往也怀揣梦想的母亲，可却为了自我的孩子收起了自我美丽的羽衣，化为农妇，精心耕织，哺育孩子……

人生不可能走回头路，史铁生遗憾，这遗憾不仅仅是因为没去看合欢树，更多的是对母亲的思念怕被合欢树触动，一泻而下。有时候你所逃避的往往是你心灵最需要的东西，史铁生明白，于是他说悲伤也成了享受，享受孤独，享受挫折，享受以往与此刻的幸福。

看淡人生的起落，看清人生的轨迹，用一颗豁达和从容的心透过人性，品悟人生。

合欢树读后感 第十六篇

“我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊地，我听见回答：她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风在树林里吹过。

史铁生的母亲是一个苦命的人。史铁生在二十岁时双腿瘫痪，脾气变得暴怒无常。他失去了信心，认为自己是世界上最不幸的那个，可他不知道儿子的苦在母亲那儿总是要加倍的：她全部心思都放在给史铁生治病上，到处找大夫，打听偏方；她在孩子的胯上被熏伤时，惊惶了两个月，差点崩溃；她在听得史铁生在写小说后，到处借书，顶着雨雪推史铁生去看电影……这样的母亲，注定是活得最苦的母亲。

“可怜天下父母心。”生活中，我们就像那运煤车，永不停歇地朝前方疾速开去。而母亲则像那清洁工，默默地在我们背后，为我们捡拾撒落的煤块。其实，学习不是最苦的，工作不是最苦的，“捡煤块”才算得上是“苦中苦”，而母亲也就是“人上人”了。

这不禁让我想到，每次周末回家，母亲都为我操碎了心思。我在家写作业，看书，看电视的时候，母亲一刻也没有闲着。她打开洗衣机，熟练地为我洗掉从学校带回来的脏衣服；她系上了围裙，为我做上一桌我爱吃的香喷喷的饭菜；没过多久，她又开始为我准备一周的营养餐……我看着她忙前忙后的样子，觉得有点儿愧疚，拉着她的手，把她扶到椅子上，替给她一杯水，对她说：“你先休息一下，剩下的我来帮你干。”可是母亲马上就站了起来，抹了抹脸上的汗，边走向厨房边对我说：“我不要你干，你安心地念好你的书就成，这些事情不需要你来操心，我不累的。”话音未落，厨房里就再次传来了乒乒乓乓炒菜的声音了。我呆呆地愣在原地，泪水很快充满了我的眼眶。

每一个母亲都是苦命的，她们有许多事要为孩子做，为孩子考虑。可是她们也是幸福的，上帝给她们每人人都派了一个或几个天使，降临人间陪伴她们，使她们感到幸福。我们也要当好母亲身边的小天使，与母亲分担辛苦，分享快乐。

合欢树读后感 第十七篇

放假，老师布置了一篇作文《在感恩中成长》。回家，我翻了翻词典查了下“感恩”的意思，即对别人所给的帮忙表示感谢。望着词典，我感到“感恩”一定有更深含义吧。

王符说过“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋润”。鲁迅这样写的“感恩命运，感恩人民，感恩思想，感谢一切我要感恩的人”。萧楚女也这样教育我们：做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。

我要感恩。感恩生活，因为他给予了我一切，虽然并不完美；感恩父母，因为他们在给予我生命的同时给予我无私的爱；感恩朋友，因为你们的关心才让我有了勇气；感恩老师，因为你们给了我知识和做人的道理；感恩对手，因为你们让我认识了自己；感恩自然，因为他让我生活在如此美丽的世界；感恩所有我爱的和爱我的，你们是我生活最大的动力。

让我们一起感恩，感恩所有的一切。让我们一起成长，让我们在感恩中成长。

合欢树读后感 第十八篇

要从容地着手去做一件事，一旦开始，就要坚持到底。——题记

《合欢树》这一篇文章是史铁生的作品之一，它讲述了史铁生从双腿残疾，到母亲不幸去世，再到他坚强地活了下来，最后三十岁时得了奖的故事。史铁生终于从苦难中走了出来，但母亲早已不在人世，但母亲的离世，让史铁生变得坚强起来。

合欢树，它本身就是母亲为了让儿子开心一些，挖来一株含羞草种在院子里，后来才知道那是合欢树。母亲逝世以后，史铁生明白了合欢树意味着什么，也懂得了母亲想说什么：你和妹妹在一块儿要好好儿活，要坚强地活下去。史铁生确如母亲所希望的那样，坚强地活了下去。当然这不仅仅是因为母亲的临终嘱托，更是因为史铁生选择了坚持，而不是放弃。他后来从事写作，把自己的遭遇说出来，把自己的故事写出来，给别人看，给读者看，这就是最好的证明。

多年以后，当史铁生重新回到小院，曾经的“含羞草”就像不顾别人的眼光，不在意别人的误会，成长为合欢树，并依然坚强地生长着，就像史铁生一样。或许每一株“含羞草”，都能成长为坚强的合欢树吧！

我突然想起，多年以前，母亲曾帮我买来了一株含羞草。它好像生来有病，买来就感觉要死了一样。起初，我精心地照料着它，每天给它浇水，搬着它去晒太阳，但渐渐地，它不但没有了生机，并且连长都没长一点儿，我失去了耐心，便不再照顾它。

几个月后的一天，母亲过来对我说：“儿子，你种的含羞草居然活了过来，肯定是你照顾得好。我本以为它要死了，真想不到居然还能活……”我既惭愧又自责，赶紧跑到含羞草跟前，只见它的叶子高高地竖着，茎直愣愣地竖在哪儿，像在空旷的角落里昂首挺立的士兵，完全不像曾经生病的样子。它似乎在告诉我：“我自己会活过来，不需要别人的帮助，我很坚强。”

看着它生机勃勃的样子，我想，含羞草或许就代表着史铁生在无人照料、无人照顾的情况下，坚持着，坚持着，活了过来，也代表着我们每一个人的坚持和希望。我们相信，每一株“含羞草”，最终都能成长为顽强的合欢树，就像史铁生一样，在黑暗中寻找光明，直到生命的最后一刻。

合欢树读后感 第十九篇

这是一个讲母爱的故事：史铁生双腿残疾，头上开始有了白发，母亲总找来稀奇古怪的偏方给他吃，但始终不见疗效。为了让儿子开心一些，母亲挖来一株“含羞草”，种在花盆里，后来才知道这是一棵合欢树，是个好兆头，母亲很高兴。多年以后，合欢树长到很高了。可悲，他的母亲早已不再人世了。

多么感人，多么善良的母亲。每次找来偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可开交。每一回都虔诚地抱着希望，但是上帝是多么的不公平，最后一次，儿子的胯上被熏成烫伤，母亲几乎疯了。为了儿子，她能吃的苦都吃了。正是由于母亲的照顾，史铁生没有因此颓废下去，而是勇敢地面对生活，成了有名的作家。读到这里，我怎能不感动?怎能不为之落泪呢?

我的母亲也是这样，为我辛苦，日夜操劳。母亲还健在，但岁月的痕迹，无情地在她的前额刻上了皱纹。有一天，天阴沉沉的。放学了，我抄写好家庭作业，磨磨蹭蹭地整理书包。等我慢吞吞地走出教学楼，才知道天气是那么寒冷。母亲在寒风中等我，探着身子张望着，我很不好意思。母亲怕我冷，就让我穿上她带来的外套，还不停地问：“冷吗?没冻着吧?”没有怨言，眼神里只有温柔。一路上，我和母亲说说笑笑，再也感觉不到任何寒意。

母亲曾说：“父母给了我十分的爱，如果我只能够还一分恩的话，她也感到很欣慰。”但我想对母亲说的是滴水之恩，当涌泉相报。为我操劳一生的父母，我一定要成才，报答你们的恩情。

合欢树读后感 第二十篇

那棵孤独的合欢树站在那里，引起了我的遐思。

人作为一种能思想的动物，真的太麻烦。至少不会像一棵树那样简单。站在那儿，在春露冬霜里，看尽了人世纷飞，走过了一年四季，其实，它只是“局外人”，或许它已超脱，又回归到最初的一棵简简单单的树。

它的视野里有一片花开正盛的白玉兰，把这初春的娇嫩衬托得恰到好处。那白玉兰这枝叶繁盛，我爱极了看这些淡淡的绿，浅浅的白，我就那么贪婪地盯着这初生的白玉兰，看着它的花，它的叶。就连它的梢头已然枯黄的几串果实也不肯从眼前放过。

这棵合欢树许是看惯了这景，它须真的不是凡物？那散开的细碎的枝桠，还是冬日的枯褐色，不见一丝生机。然而，它脚下的草已开始绿了。于这初春，它已这样的姿态，高高地站在土墩上，俯视着，顺从着，等待着，不着急地应着属于自己的季。

想来，人这一世，总在追逐自己的季，就像明明是春种秋收的种子，却妄想在春天的时候，就得到果实。很多东西无法强求。

合欢，为什么叫合欢呢？试问，天下几人能得长聚。自古云：“无筵不散”。只是悟了吧。这世上，太多的不尽人意，看的这树亦有些心灰意冷。如此，不如只给自己的一个安慰。聊表之，亦好，合欢，合欢，只愿一切合欢。

合欢树读后感 第二十一篇

史铁生生在一个欢乐的家庭中，他的童年无忧无虑，有一个温柔和善的母亲。然而，20岁那年，他随着上山下乡的潮流到偏远农村插队，却生了一场大病，从此永远失去了双腿。史铁生侥幸抱住了一条命，可是却从一个阳光的青年变成了一个颓废的失败者。之后又患上尿毒症，考血液透析维持生命。应对重重打击他失去了生活的信心，多次试图自杀。

然而，史铁生的母亲在他的人生低谷之时鼓励了他，史铁生重燃信心，决定不向命运低头，并开始着手写作，竟一发不可收，成为了中国现代史上最伟大的作家之一。

上帝是公平的，他为你关上一扇门，必将为你打开一扇窗。然而，这是有条件的。想要打开窗户必须要用你的心灵——这个天然的钥匙打开它。是否要经过这扇窗户——心灵的窗户感受外面的世界，全看你是否愿意。史铁生不对命运低头的品质感动了上天，他为史铁生打开了能看到写作花园的窗户。上帝固然公平，可是更重要的是自我要做一个不被困难吓倒、不向命运低头的人，这样才能得到上帝的眷顾。

多少年后，史铁生回归故宅，看到院子里的那棵合欢树也已长大，不禁思绪万千。母亲在他小时候栽下这棵树，合欢树陪伴史铁生走过了童年时期，走过了青年时期，见证了史铁生的一生。如今时过境迁，史铁生在这棵树下回顾他的一生，这奋斗的一生。

合欢树读后感 第二十二篇

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

今日读了史铁生的《合欢树》。文章以平淡的语气陈述了昔日往事，字里行间透露出对母亲的怀念，内心难以掩饰的愧疚。

经历了生活的洗礼，有笑但对母亲来说更多的是泪，有欢乐但对母亲来说更多的是痛苦。但她为了儿子的志向，无怨无悔的耗尽了余生。

儿子最终踏上了成功的正途，但那时母亲已经不在了，余下的除了儿子对母亲浓浓的眷恋——还有那棵顽强的合欢树。

母亲的爱，母亲的自责，母亲的愧疚，多年以后儿子才想明白，可惜已经太迟了——“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”回首往昔，固然母亲没有好好的倾听儿子的心声，但儿子不也一向跟母亲怄气吗？小时候装不在意气母亲，残废后对自我毫不在乎，以致母亲加倍的担忧。母亲去世后搬家，那是因为悲伤。不敢再踏入小院子，那是儿子的歉疚。因为歉疚，儿子甚至没有勇气独自应对那棵以往寄托了母亲期望的合欢树。更加遗憾的是，一向以来的没勇气，最终变成了不可能——“我挺后悔前两年没有自我摇车进去看看。”因为遗憾，所以悲伤。有一种悲伤只属于当事人——“只想独自静静地呆一会。”有一种故事无须他人知晓——“他不会明白那棵树是谁种的，是怎样种的。”

它在成长，他在成长。因为她的爱，不断的成长。

那棵不断成长的合欢树到底意味着什么呢？我到此刻也不是很明白。还有那个不哭不闹的小孩，只是目不转睛的盯着树影，他能明白那影子的主人么？只是，我不明白。

也许我所写的东西有些语无伦次，我无法深切的感受到他所想传达的东西。等到他回去的时候，那些可爱的邻居，依旧喜欢他，依旧像原先一样照顾他，却无人提及她，怕他悲痛。之后有人说那棵合欢树开花了，心中也随之泛起涟漪。她为自我付出的太多，背负的太多，还没来得及补偿，还没来得及让她为自我骄傲，还没来得及看到合欢树的花。但其实，她什么也不求，什么也不求，因为一切都是自我的心意，不论是苦还是甜，是哭还是笑，不求回报，因为她是母亲。

早早离开的母亲，你，还好吗？院子里的合欢树开着花，今年，也开着花。你看到了吗？

合欢树读后感 第二十三篇

佛教禅语中有这么一句话：“见山是山，见水是水，见山不是山，见水不是水，见山还是山，见水还是水。’’是人生的三种境界，是形容史铁生再好不过的句子。

见山是山，见水是水

史铁生二十岁时依然有少年人的锐气，目之所及都是阳光普照，然而，上帝不会让一个人这样一帆风顺。正当他春风得意时，他的双腿却失去奔跑的能力——他的双腿瘫痪了。此时的他不甘又癫狂，每天被圈在尺寸之地，“看着北归的雁群，我会猛然把书砸向墙壁”，他蜷缩在自己的角落，看见自己无力的双腿，他又气愤又无奈，眼前一片黑暗。

见山不是山，见水不是水

在母亲一点点地呵护下，史铁生的情绪逐渐平稳，“我一心只想着写小说，仿佛那些东西能把残疾人救出困境。”母亲说：”那就好好写吧。”生理上的病需用药医，而史铁生心中的痛苦，则需要时间慢慢调理，这时的他，正缓缓抬起同命运抗挣的头颅，虽然一切并非从前，虽然前方依然混沌，但至少有一缕光线透入心间。

见山还是山，见水还是水

岁月翩跹，造化弄人。当史铁生情绪渐渐平复时，母亲却积劳成疾，永远地离开了他，撒手人寰。所幸，史铁生已不再沉弱于伤痛之中，只是淡淡地写下了一句”悲伤也成为了享受”，一句话有多少思念在里面！好像“当时只道是寻常”一般的心境，并非不再历经人间种种痛苦，而是看穿了这样或那样的苦难。虽然山依旧是山，水依旧是水，但因为心境不同，所感知的事物也就不同。

“我问起那棵合欢树，大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再也看不见它了。”那超脱一切的心境，和那想象中插曳的树影，竟使史铁生感到一丝憾恨。而他真正遗憾的到底是没见到合欢树，还是想起了自己的母亲呢？我无从得知。

只是，泪影朦胧中，好像依稀嗅到缕缕花香，唇边有一丝苦涩，好像有一位身着蓝底白花裙的女子，站在合欢树下，浅笑吟吟。

合欢树读后感 第二十四篇

合欢树在传说中一直是不离不弃的象征，它不像牡丹、玫瑰那样有娇艳的花朵，也不像白杨、松树那样有挺拔的身姿；它没有骄人的外表，更没有传世的盛名。但它坚韧、朴素、纯洁，最重要的，还有它的名字——合欢，合在一起才有最欢乐的时光。

是的，母爱如水——如水般温柔，也如水般多变。

当孩子不小心做错了什么事的时候，母爱就变成了大海——包容你，体谅你，她知道你不是故意的，需要宽容；当孩子伤心难过的时候，母爱就变成了小溪——爱抚你，理解你，她知道你遇到了麻烦，需要引导；当孩子生病闹灾的时候，母爱就变成了眼泪——心疼你，呵护你，生怕你因为她的什么过错酿成无法挽回的过错；当孩子失败的时候，母爱变成了激流——鼓励你，推动你，让你跨过一切困难，忘记一切失败；当孩子远行的时候，母爱就变成了蒸气——你看不见她，但她时时刻刻在你的身旁，你永远都能感受得到。

珍爱自己的母亲吧！寻遍天下，再也找不到第二个如此爱你的人了！无论走到哪里，母爱是你最坚强的后盾，是你前进的保障。别让她受伤，别让她担心，别让她失望——唯有努力奋斗，才能用光明的未来回报这似水的母爱！

合欢树读后感 第二十五篇

史铁生是现代文学史上一位特殊而伟大的作家，他虽双腿瘫痪却身残志坚。艰难的生活与悲惨的命运没有把他打倒，反倒使他在文学上有了巨大的成就。他把苦难化作动力，微笑着面对生活中的一切困难。

《合欢树》是他的代表作之一，史铁生用平凡却寓意深远的语言描绘了一个栩栩如生的故事：“我”的双腿残废后，母亲为“我”想尽一切方法，找药方为“我”治疗，直到一次“我”的胯被熏成烧伤，她才放弃了治疗“我”的双腿，后来又对“我”的写作上了心。母亲去世之后，“我”重新回到了小院，看到母亲从前种的合欢树，睹物思人，想起了母亲。

文章让我感触最深的，不是母亲深沉的爱，而是史铁生自己的乐观与坚强。其实如果史铁生自己对生活失去了希望，对活下去已经失去了信心，即便母亲再怎么帮助他和鼓励他，他也终究成不了大器，又怎么能有现在的成就？怎么能在文学史上留下浓墨重彩的一笔？正是因为他能在悲剧连连的命运中，绽放出如向日葵般阳光的笑容，展现出顽强的生命力，他才能够成为如此伟大的作家。我由此想到从前绽放于石缝间顽强的生命。

那是一个盛夏，在一个普普通通的墙根下，我看到它的时候，它才刚刚在墙缝间冒出一点儿绿色。就是这点儿渺小的绿色，还被石块层层叠叠地包围着。石头压着这株幼苗，压住了它的希望。我不禁在心哀叹可惜。

过几日再去看，它却并未像我的猜测一般渐渐枯黄、凋零，反倒长得粗壮了些，也逐渐冒出了密密的绒毛，抽出了嫩绿的新叶。我终于认出它来了，童年时的向日葵，向着阳光的向日葵。可它依旧只是一株小小的秧苗，与那葱郁的森林相比，显得默默无闻，不值一提。

几年后，再去看他，我发现石块已不再是他的负担了。他已经是一株挺拔的向日葵了，向着生活微笑，不再向磨难低头，朝着阳光，绽放着灿烂的笑容。人人赞叹怪石缝里长出的奇松，但那株迎着苦难与压力向前生长的幼苗，不也值得文人墨客歌颂吗？

不是只有伟大的人物在苦难中成功绽放，才值得人们赞叹；平凡的人物在苦难之中挣扎，更值得被众人歌颂。史铁生不也是一个平凡人吗？没有一个伟人出生就成为伟人，他们不都是由一个平凡的人经历无数苦难，才能在芸芸众生中脱颖而出，才能绽放出属于他们的花朵吗？让我们在绝望与苦难之中绽放出世上最美的花朵吧！

合欢树读后感 第二十六篇

热热闹闹的年过得似乎少了一分读书的安逸，上班重拾书本，给自我一个安静的空间。立春过后的冬日，多了一丝温暖，午后的斜阳是一种和煦的静怡，阳光早已遗失了正午的力度，洒在身上只觉轻微的暖意。抬眸，窗闪开一条缝，微风从隙中飘来，悄然抚过脸颊。

随意翻书，始为浏览，心知读书需潜心入文。偶然间，看到史铁生三个字文章题目为《合欢树》，想起了上学期县观摩课时听了一节课《秋天的怀念》，令人触动心弦，感动的泪圈眼眶，于是读文，未出声，心已诵。

史铁生用感伤平淡的语调朴实的语言，写了一篇追忆母爱的散文。母爱于他，厚重而又深沉。史铁生一生波折，在三个人生最重要的转折点上，无一不如影般母亲深深的爱，10岁作文获奖，母亲觉得自我的文学细胞遗传给儿子的欢欣。20岁双腿瘫痪，母亲为儿振作隐瞒病情央求看花；一次次全副心思为儿治病，充满期望后的失望；为圆儿的文学梦全力支持与鼓励。30岁事业有成，母亲虽已离世，但已然成为儿子心灵的支柱，那一句“咱娘俩好好儿活，好好儿活……”鼓舞着史铁生在逆境中更加坚强！

史铁生在文章于平淡中多了一分的“波澜”———“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易”。多次说小院儿说合欢树，而多次又找借口未去小院，去看看母亲亲手精心培育从弱小——长大——强壮茂盛的合欢树，闭眼，我能够想象到史铁生久久的久久的向着小院方向的凝望。小小的院落里，承载了他满满的回忆，以往欢乐，以往悲伤的回忆，在这个小院里，史铁生由健康——残疾——坚强感悟生命，这是用血的代价换来的，如果没有母亲倾心倾力的精心呵护，细心翼翼唯恐触及儿子的敏感，隐瞒病情及至临终前还依然的记挂“我那个有病的儿子，还有那个未成年的女儿……”

也许史铁生的人生会重写，也许史铁生的文字中会充满了对复杂情绪的宣泄，对生活不公的抱怨……在黄叶满地的瑟瑟秋日，史铁生在北海公园回忆起母亲过往的一切，深深懂得了母亲没有说完的话。正因为懂得，所以更愧疚，更忏悔；正因为懂得，所以更悼念更缅怀；正因为懂得，所以更不敢直面那容易让他伤痛的小院和合欢树，不如存留在记忆中……

树影婆娑的合欢树，那是母亲的芳泽和恩德造福儿女及他人，那是母亲“化作春泥更护花”的无私之爱，近乡情怯的史铁生不敢去看合欢树，那是儿子“子欲养而亲不待”的深深遗憾，不仅仅如此，更多的是儿子彼时不能体谅理解母亲的一片爱子苦心，那种悲伤是史铁生更深深的忏悔！

当读到“人有时候只想独自静静地待一会儿，悲哀也成享受”时，不由思忖，也许史铁生在思念亡母的悲痛中，去感受母亲对自我那丝丝缕缕的厚重之爱，去重温昔日与母亲温馨的一幕幕，每每想起，只想把这一切深深埋于心底，独自咀嚼！虽然悲伤，但回忆中有母亲的存在！

这是一种什么样的心理啊！复杂、纠结、矛盾！字里行间虽平淡，但平淡中却潜藏着深远隽永的真情！

放下书本，静静的望向窗外，一抹浅绿入眼，原先，春，到了！

合欢树读后感(篇11)

佛教禅宗有三句耐人寻味的话

见山是山，见水是水；

见山不是山，见水不是水；

见山还是山，见水还是水。

我倏地想到，这三句话用来形容史铁生最适宜可是了。

见山是山，见水是水

史铁生一生多舛，最狂妄的年龄不幸双腿瘫痪，之后又患尿毒症，只能靠透析来维持生命，这对史铁生来说无疑是精神上最大的打击。

我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。这是他在《合欢树》中干脆的表态。

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常：望着窗外天上北归的雁群，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。此时的史铁生已陷入人生的低谷，消极度日，萎靡不振，他所表现的性格突出了他内心的起伏、挣扎和缠绕扭曲的矛盾。我们没有理由去否定他的做法，任何人都有享受对逆境与痛苦发泄的权利，只可是发泄的方式由各人的性情决定。史铁生在逆境中时浮时沉，他被镀上多舛的印记，注定此生无路可退，命运之神硬拽着他走向迷茫，他手无缚鸡之力，但他的脑子却是清醒的。他不会任命运摆布，他固执、倔强，他偏要逆流而上。见山是山，见水是水，这是他对生命的初步认识。好个真真性情，好个英雄气概，因为真，所以美。

见山不是山，见水不是水

这是史铁生认识人生的第二境界。

《合欢树》中有这么一句话：我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境他写小说并非心血来潮，一个陷入极端痛苦的人怎样会对这种东西钟情呢？这是史铁生背后默默支持他的母亲给他的动力。母亲在他最绝望的时候给了他最真切的爱，她深知，一个生理受伤的人只能靠药物来治疗，而一个人的心灵受重创，必须及时用爱治疗。为此，她付出太多太多，星星白发，积劳成疾，终撒手人寰。史铁生之后明白了他母亲的良苦用心，充满感激和内疚。他却明智，没有活在悲伤的阴影中，而是惊人地抛出悲伤也成了享受这样耐人寻味的哲语。见山不是山，见水不是水，史铁生完成了思想的一大转变。笑对生死，是史铁生的大彻大悟。

见山还是山，见水还是水

有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自我的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会明白那棵树是谁种的，是怎样种的。

这不正是史铁生真实的写照吗？一生坎坷，一朝怀念，母子情深，睹物思情。他也只好有子欲养而亲不待的感叹了，但他在遭受一次次命运的折磨后，已经成熟了不少。他对母亲的思念，是最真的情；他对母亲的爱，是最真的爱，而这种爱也升华为对生命的敬重，对自然的热爱，他懂母亲的心，要好好活，活出爱，活出生命的价值！

见山还是山，见水还是水。生命返璞归真的那一刻，也是史铁生笑得最灿烂的时候。命运就在他手中，此刻是他掌控命运，而不是命运主宰他了。他活得很潇洒。

合欢树读后感(篇12)

读《母爱》有感

寒假里我读了很多有意义的书，其中最使我感动的是一篇关于母爱的故事。故事发生在我国西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。在这里，每人每天的用水量严格限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来，日常的饮用、洗涮、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然停下。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，也不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着，运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车。后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人寻来了。恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但是还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水—正好三斤左右，放在牛的面前。

出人意料的是，老牛并没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤着什么。不远的沙滩背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛。静默中，人们看到的中母子眼中的泪水。没等主人的吆喝，在一片寂静声中，它们调转头，慢慢地往回走。

当我看到这让人揪心的一幕时，我想起了我那至今还在蔗田劳作着的母亲。

合欢树读后感(篇13)

“我”的成长与不幸便是在合欢树下展开的，它是母亲亲手种下的，作者的母**丽而有才气，善良温柔而又爱子，这合欢树于作者而言，便是母亲的象征，枝干延伸，枝蔓舒展，它默默生长，悄悄舒展，静静地守候着儿时的院落，仿佛母亲呵护自己一般，挺拔的枝干，清丽的花瓣，伫立在破旧的小院，勾起了作者对母亲的怀念。

史铁生的文章一直是深沉而温暖，平淡而有力量的，他虽然是一个残疾人，但是他并不在苦痛与不幸中过多停留，也并不解病痛抒发无病呻吟的文字以博取同情，他只是有一颗平静的心灵，一个理性思索的心态去看待生命，去追寻人的力量与真谛，就像《我与地坛》中那个希望用长跑来争取政治平等的人，那个美丽却智力残缺的女孩，人的命运从来不是绝对的公平，差别永远会存在，但是人的救赎之路却是靠自己的不屈与奋斗，你的身边总有一些值得感动的事物，你的努力一定会以另一种方式被记住，那个长跑者，最终得到了专业教练的赞赏，也许他曾经的练***给他带来实际上她所渴求的平等与回报，但他用他的不屈与执着，换来了我们的尊重。那个不完美的小女孩，虽然不能像同龄人一样享受青春，但她还有一个一直爱着她的家庭来保护他。这也许就是作者想要表达的，在他的地坛见闻中他发现，无数的人都会有自己的不幸，但是这不是我们沉沦的理由，我们不应辜负爱我们的人，亦不应辜负人生一场

这篇文章中最感人的是作者母亲对坐姿的深情。医生已经下结论说作者的腿无法医治，但他还是不辞辛苦，不厌其烦的找来各种药方，是母爱，让原本优雅有才气的母亲变成一个为了孩子奔波操劳的传统的普通母亲。她因为作者腿上烫出的伤疤而自责心疼。

她为作者的梦想奔走，对儿子的事情永远抱着极大的希望和热情。她独自承受着生活的艰辛，却向儿子展示着爱与美。然而不幸的是，她没有亲眼看到儿子的成功。她过着艰苦而温暖的生活。

那棵承载着母亲对生活的希望的合欢树在新的邻居中慢慢长大，新生的人儿在树下慢慢长大，也许他永远不会知道栽树的人与这个小院的过往，但母亲的生命便是在这树下延续了，它永远的庇佑着这小院，以自己全部的精力去爱着儿子，何其有幸，作者感动了，亦感悟了。

合欢树读后感(篇14)

《合欢树》是史铁生的作品之一，文章短小精悍，却十分地感人肺腑。

这是一个讲母爱的故事：史铁生双腿残疾，头上开始有了白发，母亲总找来稀奇古怪的偏方给他吃，但始终不见疗效。为了让儿子开心一些，母亲挖来一株“含羞草”，种在花盆里，之后才明白这是一棵合欢树，是个好兆头，母亲很高兴。多年以后，合欢树长到很高了。可悲，他的母亲早已不再人世了。

多么感人，多么善良的母亲。每次找来偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可开交。每一回都虔诚地抱着期望，可是上帝是多么的不公平，最终一次，儿子的胯上被熏成烫伤，母亲几乎疯了。为了儿子，她能吃的苦都吃了。正是由于母亲的照顾，史铁生没有所以颓废下去，而是勇敢地应对生活，成了有名的作家。读到那里，我怎能不感动？怎能不为之落泪呢？

我的母亲也是这样，为我辛苦，日夜操劳。母亲还健在，但岁月的痕迹，无情地在她的前额刻上了皱纹。有一天，天阴沉沉的。放学了，我抄写好家庭作业，磨磨蹭蹭地整理书包。等我慢吞吞地走出教学楼，才明白天气是那么寒冷。母亲在寒风中等我，探着身子张望着，我很不好意思。母亲怕我冷，就让我穿上她带来的外套，还不停地问：“冷吗？没冻着吧？”没有怨言，眼神里仅有温柔。一路上，我和母亲说说笑笑，再也感觉不到任何寒意。

母亲曾说：“父母给了我十分的爱，如果我只能够还一分恩的话，她也感到很欣慰。”但我想对母亲说的是滴水之恩，当涌泉相报。为我操劳一生的父母，我必须要成才，报答你们的恩情。

欢喜读后感(集合12篇)

读书是为了学习知识，也是为了启迪我们的思想，阅读了作品之后，我们都深深的被书中的情节所吸引。 写下读后感，有助于提高个人的语文素养和写作水平，读后感怎样写更好？想要系统地了解“欢喜读后感”的知识点幼儿教师教育网为您推荐这篇文章，想了解更多请查看我们的网站！

欢喜读后感(篇1)

最羡慕的是有方圆和童文洁的家庭。作为夫妻，他们互相坦诚，互相爱护，家里充满爱的味道，面对父母陷入传销，他们义无反顾的去解决问题，即使卖房也在所不惜，面对儿子皮实如猴，他们耐心教导，给予信任，面对朋友，真心交付，也曾有过矛盾，有过争吵，真心换真心，朋友依旧在。

最佩服的爸爸是杨杨爸爸季胜利，前半生一心为了追求事业，忽略了孩子，孩子高考，幡然醒悟，积极学习赛车，游戏，努力创造和孩子同一个兴趣，为了孩子，愿意去改变，努力去尝试。

孩子或许也清楚，父母怎么会喜欢赛车这样的活动呢？可是父母这样的改变，是对孩子兴趣的认同，人生的肯定，父母对子女的爱不过如此啊。

里面的几个小孩子演的非常不错，方一凡顽皮好动，磊磊努力勤奋，英子敏感可爱，杨杨帅气小懂事，每个孩子有着自己的目标，并且还有着朝目标前进的动力。作为一名成年人，有时也要向他们学习，学习他们的努力向上，他们为之拼搏的精神。

欢喜读后感(篇2)

内容简介：长篇小说《欢喜城》分《琥珀之城》《沉睡之城》《应许之城》三部分，以第三人称讲述叶贞青，一个徘徊在伤害与救赎之间的八零后女孩的故事，“城”是舞台，人是粉墨登场的角色。矛盾重重的家庭、与骆俊、路鸣之间的情感纠缠以及在城市遭遇的人和事，这些构成了“欢喜城”的悲欢离合，是继《薄暮》《锦葵》之后，作者第一次以全新姿态挑战新故事、新题材，试图将叙事野心深入人和城的内核，演绎新城市的故事。和作者之前出版的《薄暮》、《锦葵》相比，《欢喜城》更注重叙事的平稳和内敛，在故事题材和人物形象的刻画上，都力求做到客观传神、简练明快。与大多数书写年轻人成长故事的小说相比，《欢喜城》在讲故事的技巧上以及所描述的人和城的关系，所传达的对世界、对人生的体悟上，都会显得更加成熟老练，力求摆脱校园爱情故事的“学生腔”，以更加精准的文字，描写人情世故，爱恨悲欢。

欢喜城读后感，来自当当网上书店的网友：叶贞青不是一个张扬的女人，不是一个坏得起来的女人，这是书里提到的。她更宁愿把心事秘密悄悄地熨在心里，直等到某一个注定的时刻才将它们倾泻而出。我觉得她是一个不爱计较的女人，这也许是源于她心底部分的冷漠。并不是与生俱来的，是年幼时目睹的残酷的那一幕，是从出生起就被烙上的那份不重视，使她渐渐沉默，渐渐习惯把自己降低，在自己与他人之间隔起那层薄膜。骆骏的出现大概是让她觉得有些东西正在开始慢慢改变，似乎是正向着好的方向发展，但是很快，她就被带入了另一个更深的深渊。她正慢慢剥掉身上的那层茧，准备迎接新的阳光，却在最后一刻，被突如其来的暴雨淋得落魄不堪。

欢喜城读后感，来自淘宝网的网友：《欢喜城》是大叔的第三本小说。从《薄暮》、《锦葵》到如今的《欢喜城》，三年的时间，无论是林培源还是我都或多或少的被岁月改变着。不过还好，喜欢大叔的心境还没变。而大叔一如我当初喜欢上他的那个样子，一如的坚持书写着自己内心最真实的情感。记得认识大叔是在我初三的时候，而今我已高三了。其实最开始吸引我的是大叔的名字——“林培源”那三个字，莫名的喜爱。随后便看了《打马而过的旧时光》、《半夏》等等散文，也惊异着大叔那朴实无华却打动人心的文字。从大叔身上看到的梦想的力量，那是一种坚定且温暖人心的力量。

欢喜读后感(篇3)

作为一位学生导师多年的工作经验，我深刻理解阅读对于成长和学习的重要性。因此，在我教育生涯的过程中，我一直致力于推广阅读，希望能够让每一位学生都能够享受到阅读的乐趣。在我不断寻找适合学生阅读的书籍中，我发现了一本名为《欢喜城》的书籍，这本书中的故事引人入胜，情节丰富，极具教育意义。

《欢喜城》这本书讲述了一个叫做土木的男孩在城内寻找自己梦想的故事。正如书中所描述的那样，欢喜城是一个令人神往的地方，它充满了美好的想象和充满生机的活力。在这个城市里，人们总是充满了尊重和关爱，不管是学习还是生活，每个人都有机会去展现自己的才能。这种乐观、美好的氛围一直贯穿整个故事，给人以温暖、感人的阅读体验。而与此同时，小土木也不断努力学习和探险，慢慢自己的梦想变得越来越清晰，他也开始尝试寻找自己的归属和未来方向。这样的故事不仅能够激发孩子们的好奇心、想象力和创造力，更能够让他们思考自己的未来。

在书中，我还发现了很多关于勇气的主题。小土木在追寻自己的梦想过程中面对了种种困难和挑战。但是，他从未被打倒，反而通过每一次的尝试和错误，不断成长和进步。这样的勇气和拼搏精神，可以帮助孩子们在遇到挫折和困难时勇往直前，想办法克服难关，并不断提高自己的水平，最终达成自己的目标。

另外，《欢喜城》还教育孩子们要关注身边的人和事，帮助他们感同身受，具备同理心和付出精神。在书中，小土木经常与其他人交流、互相鼓励，这样的举动能够教育孩子们珍惜身边的每一个人和事，理解别人的处境，并给予帮助和支持。

总的来说，《欢喜城》这本书包含了很多正能量的教育和启示， 孩子们能够通过阅读加深对自己和世界的认识。此外， 这个故事中的人物都具有独立自主的性格和个性，在孩子们身上也能够培养独立思考的能力，提升他们的自信心和应对问题的能力。这本书完美融入了教育性、娱乐性和启示性，对于孩子们来说，它是一本值得珍藏的好书。

欢喜读后感(篇4)

为切实关心困难职工的生活，根据上级工会的统一部署，我们扎实开展了春节送温暖活动。

一、提高认识，加强领导

切实关心困难教职工的生活，深入开展扶贫帮困送温暖活动，是构建社会主义和谐社会和践行科学发展观的重要举措。我校工会认真学习贯彻十八届三中全会精神，从维护社会稳定、构建和谐社会出发，从协助党和政府解决困难职工最关心、最直接、最现实的利益问题入手，把送温暖活动作为工会春节前的工作重点，真正把党和国家及组织的关心与温暖送到困难职工的心坎上。

学校切实加强对送温暖工作的组织领导，成立了以梁德荣为组长，凌立信、吴伟、姚红彬、王锋为副组长，沈正亚、罗德元、还士林、邢礼祥、刘汉云为成员的春节送温暖工作领导小组，党团组织密切配合，积极支持，逐一摸清困难职工的家庭情况，并逐一登记备案。切实把关怀与温暖送到困难职工家中，雪中送炭，帮助他们过一个欢乐祥和的春节。

二、突出重点，讲求实效

春季送温暖工作领导小组通过登门慰问送钱物、帮助治疗送健康、丰富生活送文化、结对帮扶送恒温等途径，丰富送温暖慰问内涵，取得明显的实效。

1、深入到困难教职工家中，全面了解他们的实际情况，做到“四清”，即摸清家庭情况、摸清思想状况、摸清困难原因、摸清生活需求。

2、对困难教职工家庭进行一次普遍的走访慰问，积极帮助病残职工和离退休人员解决生活中的急难问题。

3、把因患大病或长期慢性病、医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的教职工家庭作为走访慰问送温暖的重点，切实帮助他们解决实际困难。

本年度学校对重病人员逐一进行了慰问，并均给予500元慰问金。与此同时，学校工会还积极争取党政的支持和社会各方面的广泛参与，多渠道、多形式筹措送温暖资金，资助要严格规范资金的管理、使用，做到运作安全、专款专用、发放有序、监督有力。2月5日学校召开了离退休老同志茶话会，对老同志进行慰问，对困难老同志进行经济上的资助，并每人发了一份价值300元的春节贺礼。2月8日学校春节送温暖工作小组一行6人，登门逐户慰问了共18户困难职工，共送去慰问金计4700元。

三、加强宣传，造浓氛围

学校工会充分利用校园之声广播、《楼中简报》等舆论阵地和工具，及时宣传学校党组织、行政和工会组织对困难教职工的关心，宣传扶贫帮困各项政策措施，宣传广大教职工互爱互助、增强信心、勇于克服各种困难的生动事例，扩大送温暖活动的社会影响力和感召力，营造教职工广泛参与、人人奉献爱心的良好氛围。

我们将继续把关心困难职工作为我们工作的一部分，并一如既往地切实关心困难职工的生活，使困难职工感受到党、国家及单位的温暖，为构建和谐盐都作出应有的贡献。

欢喜读后感(篇5)

今年最爆的电视剧有《知否》、《都挺好》、《破冰行动》、《少年派》，很多人期待下一部爆款剧是什么，大家都把宝压在了《小欢喜》身上，《小欢喜》和《少年派》一样，也是讲高三学生高考的，但是两部剧呈现出来的成绩不太一样。

《少年派》刚播出的时候吐槽声特别多，大家都批评赵今麦演技差，张嘉译背景板，该剧豆瓣开分只有6.8分，不过很快该剧的话题度就展开了，因为收视率大好，所以口碑也开始回升，达到了7.6，奈何结局因为开放式，又回落了。

《小欢喜》的口碑显然是强于《少年派》的，该剧日前豆瓣开分，近六千人评价，评分整整有8分，不过该剧都快播一周了，收视率还没有提升的征兆，话题度也完全没有打开，问题出在哪儿了呢？

《小欢喜》对比《少年派》最大的.优点就是该剧集结了不少复杂的角色，还找来一大批演技派助阵，这部电视剧里我们可以看见熊孩子方一凡、孤傲校花黄芷陶、高冷富二代季杨杨、县城来的学霸林磊儿、家庭离异的英子……

导演想要诠释每个人的生活，但是他野心太大了，所以给人一种没有重点的感觉，导致每个人角色深挖的都不够细致。而《少年派》就有重点，也是以四个少年为主角，前期的时候主要描写林妙妙和钱三一的小暧昧，后期的时候虽然开始撒狗血，讲述二胎、离异，但是剧情是高能的。

《小欢喜》目前给人的感觉太平淡了，我们可以点赞海清、小陶虹、咏梅演技炸裂，但是剧情不够抓心，看到现在，最让人感兴趣的角色就是林磊儿了，至于方一凡，虽然也很可爱，但是我们已经见识过林妙妙了，所以熊孩子人设不是那么抢眼。

目前《小欢喜》和《加油，你是最棒的》收视率不分高低，想要大爆，必须要有冲突性剧情出现，希望我们可以看到。

欢喜读后感(篇6)

晴雯没有丝毫的奴颜媚骨。宝玉因叹道：“蠢才,蠢才!

将来怎么样?明日你自己当家立事,难道也是这么顾前不顾后的？” 晴雯冷笑道：

“二爷近来气大的很，行动就给脸子瞧。前儿连袭人都打了,今儿又来寻我们的不是。要踢要打凭爷去，要嫌我们就打发我们，再挑好的使。

好离好散的，倒不好？”晴雯哭道：“我多早晚闹着要去了？

饶生了气。还拿话压派我。只管去回，我一头碰死了也不出这门儿。

”晴雯的这种精神特质，在封建家庭的叛逆者贾宝玉的心灵里，得到了高度的共感与共鸣。她是贾宝玉思想上的朋友。他们的阶级、地位、教养虽不同，但宝玉对晴雯的态度，跟对其他的丫头是有区别的。

他们的友谊，在“撕扇”、“补裘”两回抒情诗笔墨的描绘里达到了高潮。

“满面泪光和两只肿得桃儿一般的眼睛”。黛玉走了。为了表示爱意，宝玉送了两条旧手帕给黛玉。在他们相爱的过程中，这是一项非常保密的任务。担负这一任务的就是晴雯。

后来晴雯死了；宝玉悲痛地对黛玉说：“素日你又待她最厚”，在这一句话里，透露出来黛玉和晴雯的深厚的感情，也说明在那封建堡垒里，这一对爱人和那一位朋友，在叛逆精神的契合上，是紧紧结合在—起的。

晴雯的一生是一首诗，一首充满青春活力的抒情诗。晴雯者，“情文”也。晴雯的形象是曹雪芹灵魂的宠儿，是现实主义与浪漫主义相结合的艺术精品。

曹雪芹在塑造这一形像的过程中，立足于现实生活，通过细致的思想活动，丰富的艺术想像和恰当的夸张，使人物性象格外鲜明，使她的生活格外美好和诗意。在晴雯的锋芒毕露的言谈笑语中，在她的眉眼动静的开合中，时时流露出来美丽的激情和光彩夺目的绚烂。曹雪芹把这一洁白无暇的雕像，摆在大观园富丽堂皇的地毡上，使读者在那封建堡垒的家庭里，感到一点春风和暖的气息；在那千依百顺而又彼此排挤陷害的奴婢中，看到一个坦白、直率、天真、刚强和敢于嬉笑怒骂富有反抗精神的人物。

她虽身处下贱，却是一个大写的“人”！

晴雯性格的特质，是那种独来独往；疾恶如仇、敢爱敢恨、敢笑敢骂的青春活力和那种反抗权威轻视等级的自由平等的精神。在她的口舌间，时时吐露出刀剑般的讽刺，把她周围的黑暗丑恶和那些“鬼鬼祟祟的勾当”，毫不容情地揭露出来。

晴雯最后的命运是悲惨的死亡。王夫人对晴雯的攻击是排斥黛玉，晴雯是黛影。晴雯的死，可谓《红楼梦》中一大惊天冤案，直至今日仍是众人争议的话题，争议的内容大抵有爱晴者之袭人告密说，以及爱袭者之自取灭亡说。二百多年来，两种观点相互倾轧，且有愈演愈烈之势。

自曹老先生一提笔，晴雯便注定了被人害死的命运。晴雯是黛玉的影子，袭人是宝钗的影子。宝钗与黛玉争夺正房的位置。

影子们争夺房里人的集团。所以，袭人与晴雯必须有一个出去。若是没有袭人，晴雯仍免不了一死。

宝钗未必能容她留在宝玉的身边。若换成黛玉，亦未必能相容。黛，晴两人皆爱弄小性，耍脾气，终久难免生隙。

疲于周旋后的宝玉只会选择黛玉，而非睛雯。所以，睛雯自一出场，便已注定了死于非命的结局。

晴雯的死，贾宝玉有着不可推卸的责任。

王夫人之所以驱逐晴雯，是因为她认为“好好的宝玉”“被这蹄子勾引坏了”。为什么她会认为宝玉被勾引坏了呢？很大程度上，是她对宝玉叛逆行为的困惑和恐慌。

封建贵公子出身的宝玉，不喜读书，不达事务，不懂人情世故，只喜在内帏厮混，这在封建卫道者王夫人眼中，无疑是一个封建势力的反叛形象。但是，宝玉毕竟是她唯一的儿子，也是她权利地位的倚靠，她无法理解宝玉的反常行为，又没有能力阻止宝玉的反叛举动。病急乱投医的她，只能从客观上寻找原因，将责任归咎于宝玉所钟爱的丫鬟们身上。

如果晴雯不是宝玉的丫鬟，或者宝玉能够按照封建父母的行为准则向正确的道路鞠躬，那么，晴雯怎么可能最后被追杀。

“心比天高，身为下贱”的晴雯，在那封建贵族家庭里，真如海燕一般的飞舞，真如昙花一现的死亡，不仅引起读者的无限同情，更引起读者对封建社会的强烈愤恨。她的高贵品质，她的叛逆精神，她的自然美，她的恶劣环境，正如宝玉所说，是一盆兰花配上嫩剑，送到猪圈去了！

欢喜读后感(篇7)

《一个人的欢喜与忧伤》读后感范文

这次推荐的书是《一个人的欢喜与忧伤》（原名《时擦》），讲述的是一个暗恋十年的故事。开篇背景发生在高二，女主宋佳南在停车场邂逅男主苏立，从此一见钟情。她偷偷的看他，偷偷的观察他，偷偷记下他的电话，偷偷的恶作剧，偷偷的拿着书坐在他的旁边走神，偷偷的给他发短信，偷偷的加他的QQ，偷偷的给他发邮件，偷偷的在论坛上关注他，偷偷的与他互通书信，偷偷的做每一个花季少女暗恋时都会做的那些事。她始终将小小的悸动埋在心底，不敢说出口。她会因为看到他的身影而激动，会因为他的一句提醒而脸红，她会在意他过得好不好，她会在乎他身边是不是有了别的女人，她会在午夜梦醒的时候，猛然想起他，她会为了他黯然神伤。

当宋佳南冲动的拿起手机，打下那行“我很喜欢SineadOconnor，也很喜欢小野丽莎，你呢？”的时候，我想她的心里一定在打鼓，她害怕又期待，就在这忐忑的心情下她收到了苏立的短信，幸福不言而喻。看到这里，我不禁想起，我高中时候，也曾从老师那里记下过我暗恋的那个男生的手机号，可是，却始终没有勇气拿起手机，给他发出一个短信，即使是恶作剧性质的。所以，我佩服宋佳南，也羡慕她的勇气，就是那么一个瘦弱自持的女人，却在许多时候，给我最强烈的震撼。校庆那天，苏立的一句“同学，上台了。”让宋佳南恍若梦中，他就站在她的身边，然后微笑，许多年后，当宋佳南拿出那张合影的时候，还会微笑，还会想念，还会遗憾。。。她会因为想要多看他一眼，而要选择理科班，那种狂热的执念，让人心底发颤，也不禁感叹。

看到这段的时候，我几乎要以为宋佳南的一辈子就这么完了，幸好啊幸好！学校里传出了苏立与别人恋爱的消息，暗恋的女生最怕的就是自己暗恋的那个人和别人在一起，宋佳南也一样，当她木然的撑起伞，慢慢的走向学校的时候，她看到了绯闻中的男女主角，在密集的雨中，狂乱的风中，在鼎沸的世界中，她听到了心在支离破碎的哭泣。心底仅存的的一点爱恋，如摇坠的烛火，只一滴雨、一阵风，便可毁之殆尽，于是，她毅然选择了文科。我松了一口气，感谢这个误会给了宋佳南勤奋的理由，感谢这个误会，成全了十年后的宋佳南和苏立。她拨通了他的电话，听到了他的声音，虽然只是两个字，但是她还是泪流满面，她挂掉电话，收起手机卡，从此，天涯是路人，读后感《《一个人的欢喜与忧伤》读后感》。

我们明白，暗恋，本就是一个人的事情。高考后，两人一南一北，真正是相去天涯了，她去了广州，他去了北京。大学四年，她终究是放不下他，论坛、QQ、邮箱、书信，她尽一切可能和他联系，获知他的最新动态，了解他的最新情况。她不远万里，跑到北京，只为了见他一面，当她在自习室里看到他时，她却转身跑开，带着那份永远不可能公诸于世感情，她只能流着泪慢慢学会接受。大学四年，她听陈升，听酷玩，看周星星，玩七巧板九连环，讲电话到半夜，一个人躲在水房哭到早上，只因为，她爱他。白云山顶，柔弱的女人们向着黑夜，向着大山哭喊着心底那个人，而也只有在这里，她们才敢面对自己的内心，纵容自己内心最深的眷恋。她用尽全部的力气，对着永远不能表白的人，大声的叫出他的'名字，“苏立，苏立……”那一刻，宋佳南说她终于明白，明白了他和她，和时光，早已擦肩而过。毕业后，她回了家乡，只因为他曾告诉她，他也会回去。她做了记者，她努力让每一个实事新闻上缀上自己的名字，只是为了让他看见，让他记起自己的存在。

她不愿对外人敞开自己的心扉，只因心里早已深深刻着一个名叫苏立的男孩。当两个互相爱慕的人，十年后在广州相遇，他不再是那个高中有点忧郁苍白的少年，他已经长大，有自己的事业，有自己的世界。而她也不再是当年那个羞涩的女生。他们变了，有些事，也不一样了。笙离（这篇文章的作者）说她成全了他们的幸福，却遗憾了自己的遗憾。她说她写这篇文章是因为一次回家的时候，偶尔看到了自己年少时候暗恋的人，心血来潮写的，她还说她本想在一半的时候将宋佳南的美梦打碎，却最终因为论坛的帖子而坚持了下来。我感谢她写出这篇文章，可以让我回忆自己青涩年华时的暗恋，感谢她最后让宋佳南和苏立走到一起，圆了大家的暗恋梦。正如笙离所说，我们都知道，那些未来得及让人知晓的感情，就好像流水一般，不会再回来。而我们，也再找不回当初的心情，再也无法那么单纯地喜欢一个人了。孤独的女孩独自爱着你的时候，单纯得几乎不存在，也许有些孤单，内心却平静而充实。只是因为那个人，我爱他。一个人，一首歌，一个信仰，一段爱情，也可以是一辈子。人生，究竟有多少个十年可以守候在爱情无望的彼岸。冗长的岁月，爱情慢慢不再是依靠，而变成了一种信仰，这个信仰的名字就叫做苏立。惊鸿一瞥便惦念成一道心魔的苍白阴郁的少年，在十年光阴的彼端终又与她相逢。这时光中她独自恋爱，一个人欢喜着，忧愁着，幻想着，卑微着，全然与他无关。然而这一切却支撑着她走过自己的万水千山。转过身她忽然发现，旧时的盛夏光年里，年少的他们早已和时光擦肩而过。而她的暗恋，是在黑夜里孤独绽放的花朵，开在年华最漫长的相思中。

欢喜读后感(篇8)

最近常听人聊《小欢喜》，所以作为中考生家长的我也来追追剧，提前感受一下高考生的生活。

《小欢喜》主要讲述了几个高三考生家庭在高三这一年发生的故事。这部剧演得非常真实，就像是发生在我们身边甚至是我们自己身上的故事。

剧中的英子是个学霸型人物，只可惜父母离婚，妈妈又太过强势。妈妈对英子的爱变成了一种控制，什么都要按她的意思来，不让英子吃麻辣火锅、油条、豆腐脑……就连英子在气球上写梦想，妈妈也要干涉，最终导致英子患上了抑郁症。英子妈妈忽略了孩子是和家长有平等关系的一个完整的人。

环顾四周，又有多少个英子妈妈，许多时候妈妈们都是打着对孩子好的旗帜在设计孩子的人生，其实是在满足自己，完成自己的梦想。

孩子从来都不属于我们，不是谁谁谁的私有物品，而是一个完整的生命个体。我们应该庆幸有了孩子让我们有机会全程参与一个生命的成长。遇事多想想这是我自己的想法还是孩子的想法?相信生命向上向善的力量，全心全意陪伴孩子就足够了。

我很喜欢剧中的方一凡一家。方一凡，典型学渣，各种闯祸。可是方一凡性格好呀!阳光、开朗、自信、善良。方一凡的爸爸方圆可谓中国好爸爸，天天在老婆和儿子之间打圆场，总是能换个角度去看问题，总是那么理解儿子。方圆说的好，人的一生都在横着比，自己的问题却只有竖着比才看的清。横着比让我们自己少了很多的欢乐，因为横着一比就发现比自己优秀的人太多而让自己否定掉了自己的进步，徒增许多烦恼。竖着比才能开到自己的进步，人其实只需要和自己比就好了，今天的你比昨天的你有所改变，今年的你比去年的你有所改变。方圆、童文洁相继离职，爸妈又被骗，欠了那么多钱，还要养两个孩子，这时候二胎来了，逼的卖了房子，可方圆和童文洁没有被生活压垮，乐观、积极，努力的把日子过好，一家人其乐融融羡煞旁人。

季杨杨，不差钱的主儿，官二代，又有个有钱的舅舅。可是季杨杨因为父母的疏于陪伴，性格内向，总是闷闷不乐，和父母的关系曾一度僵局。最终季杨杨在爸爸妈妈的努力下，打破了和爸爸妈妈之间的隔阂，一家人又幸福的在一起了。季杨杨的妈妈可以说是所有孩子心中理想的妈妈，知性、温文尔雅，总是不急不躁。隔着屏幕都能感受到季妈妈内心的那种宁静、坦然。我觉得季妈妈是所有妈妈的终极目标。

《小欢喜》最终的结局是欢喜的。英子的抑郁症好了，英子的爸爸妈妈复婚了，一家三口又在一起了。方一凡虽然文化课成绩不好，可是有艺术天赋，最终也找到了自己的位置。季妈妈的病也好了，季妈妈、季爸爸和季杨杨的关系也改善了，一家人亲密无间。真好，皆大欢喜!

真心祝福每个孩子都能顺利通过中考、高考。祝福每一个家庭都幸福万年长!

看这部剧，很多的时候都是流着泪看完的，虽然三个家庭都不相同，但是其中折射出来的道理都是一样的。这和我们大多数的家长都一样。为什么会看的流泪，那是因为在他们的身上我们也看到了现在的自己或者是当时的自己。很多的时候，我们的心也会很疼，一方面觉得和父母反抗是不孝，觉得很对不起他们。但是更多的时候，我们想要得到的是父母也会尊重我们，听听我们的想法，遵从我们最开始的心。就这样，活在两者的纠结之中。总有一天，是会爆发的。

我的妈妈也是同样，虽然已经过了学生的年代，但是很多的事情都是一样的。在我找男朋友想要结婚的时候，我妈不同意，想要我在家里，因为我家两个女孩，怕我嫁过去受委屈，也怕以后没人给他们养老。所以我想要带男朋友回家，我妈都是一口拒绝我。

我妈嘴上说的是为了我好，在家的话，就算以后两人吵架了，也有人帮我。说我不懂。当时我的心里真的是好难过。我也想要我妈能够理解我的感受。虽然是为了我好，但是我也想要和他在一起，不想和他分开。我妈都不听我的想法，就把她的想法强加到我的身上。

我从这部剧中，看到了我妈的影子。真的希望家长也能够听听自己孩子内心真是的想法。而不是把自己的意识强加到自己孩子身上。沟通能够让两个人的关系变得更好。相反的话，可能会害了自己的孩子。所以说，和孩子做朋友，什么事情都商量，也就不会有代沟这些问题了。

剧名起的都是骗人的，《欢乐颂》里的“五美”过得不欢乐，《都挺好》里的苏家一点都不好……正在播出的《小欢喜》里，三个面临高考的家庭本来也没见着什么欢喜的地方，倒是一直充斥着的焦虑情绪在尾声迎来了大爆发——英子在妈妈宋倩360度无死角的全方位“关怀”下，终于走向崩溃，打算跳海来逃离妈妈那让人窒息的教育方式。

同样是聚焦高考，与前段时间的《少年派》比起来，《小欢喜》更让观众扎心，尤其是宋倩和英子这对“相爱相杀”的母女。如果说《少年派》里闫妮扮演的“虎妈”闫胜男还只是“小鬼难缠”，那么《小欢喜》里陶虹扮演的宋倩可就是大BOSS级别的碾轧。手握数套学区房、身为金牌讲师的宋倩在外人看来绝对是人生赢家，可她却偏偏就把对自己孩子的教育变成了失败案例。宋倩的母爱不可谓不伟大，作为离异的单身母亲，她要一个人扛起生活和孩子教育的重压。为了全身心投入到孩子的高考战斗中，宋倩从重点高中辞职，亲手为英子制定学习计划表，量身定制复习试题，精心搭配各种营养餐，甚至将英子房间的墙壁改造成了透明玻璃以便监督。

可是这种360度无死角的全方位包围式关怀，给孩子带来的却是窒息的感觉。百分之百的付出也意味着百分之百的期望和索取，宋倩不关心英子想要报考的天文学，只知道告诉她“一定考到700分”。哪怕是英子次次考第一，偶尔考了一次第二，宋倩也大失所望，“都考第二了，还有什么可高兴的?”当宋倩辅导过的学霸学生丁一跳楼自杀了，她还没有意识到自己的教育方式出了问题，“他不是考上大学了吗?他当年高考成绩可好了。”宋倩以为只要挺过高考、只要考出好成绩就能万事大吉了。

身兼编剧之职的黄磊认为，剧中宋倩对女儿的感情已经超越了母爱，变成了一种病态的依恋。宋倩会对女儿说，“自从你到了妈妈的肚子里，妈妈就没有跟你分开过，妈妈从来没有觉得你已经离开妈妈的身体了。”这没有让人感觉到母女情深，反而有种被母亲掌控欲和占有欲支配的恐惧。如果说单亲家庭里的宋倩又要当妈又要当爸，那英子何尝不是又要当孩子又要当丈夫。哪怕是已经看过一遍的电影，也要陪着妈妈佯装是头一次去看。当得知女儿报了南京大学的夏令营，宋倩感觉遭到了背叛和遗弃，“妈妈的生活中只有你……我跟谁闹掰都行，我得罪谁都行，可我从来没有想过，我女儿就是这么回报我的!”宋倩让自己变成了受害者，以爱的名义绑架了孩子。

近来的影视作品中像宋倩这样的形象并不鲜见，比如《少年派》里的闫胜男，《带着爸爸去留学》中的刘若瑜，这些母亲都是将孩子当作了全部生活的重心，反而让自己的生活失重，随着孩子的失控，自己的人生也就完全失控。宋倩的那些台词，“妈妈都是为了你好”“你就是这么回报我的”……许多家长在平日的生活里可能也会随时脱口而出。《小欢喜》不只是来“虐”观众的，更是让观众在剧中找到参照物，以此来警醒自己，别让“妈妈的爱”变成让孩子窒息的恐怖故事。

欢喜读后感(篇9)

最近一段时间看《小欢喜》，看到里面的父母们为了孩子高考，千叮咛万嘱咐，凡是一切都已考试为先，我又瞬间回忆起我的高考。只是，我对高考这件事有代入感，对紧张的父母没有共鸣，是因为那是我爸妈都似乎对我是接近放养状态，平时也根本不怎么问。到高考一个月前的时候，我妈才稍微有点点重视，让家里打麻将的人不要在我隔壁房打麻将，也会晚上我回家的时候给我煮面，让我吃饱点。我想我爸妈为什么跟这里面的父母完全不一样呢?按理说我们这种家庭，更容易信奉高考改变命运这种大部分家长都认可的信条。电视剧里海清饰演的家长童文洁说的关于高考的一番话让我记忆尤深。

我对这段话产生了一个疑问，在故事背景设定里，可以知道她和老公方圆也都是上了好大学的，那他们现在过的怎么样，两个人都是公司里的职员，童文洁职位是总监，方圆也是一个小领导，但是两人也面对着中年人都会遇到的所谓中年危机。在他们自己看来，现在的日子过得也不是怎样，那童文洁为什么就认为儿子考了好大学以后，就一定比自己的父母过得好呢?

至于她蹦出的为你好这三个字，那是千千万万父母在安排儿女生活时常说的语录。孔子说：“己所不欲，勿施于人。”意思是自己觉得做不到，不要让别人去做。我觉得对家长来说，即使己所欲，也不要乱施于自己的子女。

欢喜读后感(篇10)

莎士比亚的《皆大欢喜》是他早期创作的着名喜剧，与《无事生非》、《第十二夜》并称为三大欢庆喜剧。此剧创作于1599年，主要剧情描述被流放的公爵的女儿罗瑟琳到森林寻父和她的爱情故事。正如剧名所表现的那样，剧中被压迫受害的人纷纷得到好报，而恶人则受到感化，最后所有的爱情都得到美满的结局，反映了莎士比亚戏剧中的以善胜恶的理想境界。

这部喜剧在语言，人物，线索，主题意义方面都具有其独特的创作方式。

从语言上来说，这部喜剧的语言丰富活泼、具有生命力。一方面，作品中的语言广泛运用书面语和口语，这是作品中的主要组成部分；另一方面，也广泛采用了民间谚语和俚语，两者互相结合，莎士比亚甚至自己创造新词，使其增添了不少的新鲜感。他丰富的语言往往能够随着人物性格、身份、地位的不同来深刻的表现人物的性格特征。

最重要的是，这部剧中许多的语言都已成为英国乃至全世界语言的精华，既生动活泼又耐人寻味。如美貌比金银更容易引起盗心、心里尽管隐藏着女人家的胆怯，俺要在外表上装出一副雄赳赳气昂昂的样子来，正像那些冒充好汉的懦夫一般、现在我们是满心的欢畅，去找寻自由，不是流亡。、假如你记不得你为了爱情而作出来的一件最琐细的傻事，你就不算真的恋爱过。假如你不曾像我现在这样坐着絮絮讲你的姑娘的好处，使听的人不耐烦，你就不算真的恋爱过。假如你不曾突然离开你的同伴，像我的热情现在驱使着我一样，你也不算真的恋爱过。、假如你们用你们所没有的东西起誓，你们便不算是发的假誓。、给我穿一件彩衣，准许我说我心里的话；我一定会痛痛快快地把这染病的世界的丑恶的身体清洗个干净，假如他们肯耐心接受我的药方。等等，都具有深刻的意味和哲理，既是对当时贵族上流社会罪恶丑行的揭露批判，同时也表达了莎士比亚对于理想社会的强烈渴望。而最具代表性的，便是莎士比亚借杰奎斯这个角色所提出来的人生七个阶段的感想：全世界是一个舞台，所有的男男女女不过是一些演员；他们都有下场的时候，也都有上场的时候。一个人的一生中扮演着好几个角色，他的表演可以分为七个时期。最初是婴孩，在保姆的怀中啼哭呕吐。然后是背着书包、满脸红光的学童，像蜗牛一样慢腾腾地拖着脚步，不情愿地呜咽着上学堂。然后是情人，像炉灶一样叹着气，写了一首悲哀的诗歌咏着他恋人的眉毛。然后是一个军人，满口发着古怪的誓，胡须长得像豹子一样，爱惜着名誉，动不动就要打架，在炮口上寻求着泡沫一样的荣名。然后是法官，胖胖圆圆的肚子塞满了阉鸡，凛然的眼光，整洁的胡须，满嘴都是格言和老生常谈；他这样扮了他的一个角色。第六个时期变成了精瘦的趿着拖鞋的龙锺老叟，鼻子上架着眼镜，腰边悬着钱袋；他那年轻时候节省下来的长袜子套在他皱瘪的小腿上显得宽大异常；他那朗朗的男子的口音又变成了孩子似的尖声，像是吹着风笛和哨子。终结着这段古怪的多事的历史的最后一场，是孩提时代的再现，全然的遗忘，没有牙齿，没有眼睛，没有口味，没有一切。这短短的一段话概括得既准确又精简，十分让人赞同。

欢喜读后感(篇11)

《潘宫的秘密》之诡异的玩偶讲述了茉莉公主（纳塔莉）如何解除封印的故事。茉莉公主的朋友路西法是个开朗的女孩，但她的眼睛不太聪明。她帮助茉莉公主理解

除封印的重要人物，她和茉莉公主一起找到了解除封印的关键——默克家族的吉祥玩偶路西法，路西法不翼而飞后眼中的银扣突然变成了黑宝石，这块黑宝石非常重要，因为只有

它才可以解除封印。

路西法和茉莉公主在杰克的古董店找到路西法。不过，默克大师和杰克担心这个娃娃会给茉莉公主和菲菲带来不幸。毕竟，路西法和茉莉公主烧了路西法，这给她们带来了很多意义

出其不意，因为只有这样她们才能得到世界上最纯净的黑色宝石，茉莉公主的印章才能破解。

这本书吓坏了我，让我看起来不能放手。读完后，我变得胆小了。一开始，我总是怪我妈妈替我申请这本书，因为我觉得路西法的**很糟糕

，让我做梦都会梦到那可怕的路西法。可是只要爸爸妈妈在家，我就会贴着妈妈开始看这本书，等我终于壮着胆子把这本书看完，就开始缠着妈妈给我买全套《潘宫的秘密》，因

因为我想知道茉莉公主是怎么被封的。

欢喜读后感(篇12)

告别谍战剧，转看轻喜剧。最近热播的《小欢喜》，成了我和我爸每晚吃瓜的下饭菜。

说它是一部都市喜剧吧，它又能反映出许多现代社会关于家庭关系、学校教育以及职场官场的诸多问题与现象。作为一部想要反映社会问题的电视剧吧，里面又有太多让人不得不吐槽“不够真实、太假了”这样的编排。

三个家庭，不同风格。家长有家长的特点，孩子有孩子的特色。

方一凡的家庭算是最有代表性的了，可能全中国有百分之八十以上的孩子都跟他一样生活在这样的家庭，甚至其中百分之五十也是像他一样，有一个习惯唱红脸的爸比和一个习惯唱白脸的妈咪。

不同于另外两个家庭，一个政界显贵（季区长），一个商界精英（乔老板）。方一凡的家庭相比之下算得上是相当普通了。

父母两人各就职于某一个或同一个企业，好一点的当个小领导什么的。一套房，一辆车，没有富得流油，但也吃穿不愁。

中等偏上的收入，相对殷实的家境，过着平凡又充实的生活，偶尔会因为一些小事产生矛盾，但最后总能完美地化解。

说起这几个孩子，方一凡应该算是我最认可的了。他不是传统意义上所谓的好学生，没有神童的智商也没有美丽的成绩，总爱惹事儿而且还班级垫底。

但是他心地善良，义字当先，情商感人，是一个有趣的灵魂。我想这样的人，才是现在这个社会上最能吃得开的吧。

而且，相比其他两个家庭多多少少缺失了的父爱，他所成长的环境是比较健全的，这也使他在几个孩子中，心智最阳光也最健康。25岁之前都还一直习惯于把自己当小孩，用孩子的思维想这想那，羡慕着别人家的父母，憧憬着自己的未来。一过25岁，周围的同龄人结婚的结婚生娃的生娃，自己也逐渐适应了被小朋友叫阿姨也能坦然接受这种角色转变的事实。而思维上的转变，也开始慢慢像家长方向倾斜，更多地以成年人的角度考虑问题了。

就像我爸开始喜欢历史是变老的标志，我开始爱看新闻联播也是长大标志吧，哈哈哈。

都说成年人的崩溃是从借钱开始的，我想，中年人的崩溃应该是从失业开始的吧。尤其是当家里还有一个高三的孩子的时候。

剧中方圆就是这样的中年人。

虽然他自带的.主角光环告诉我们最后一定会重新振作并且找到更好的一份工作，但是现实中有这样遭遇的人恐怕没几个能凤凰涅槃。他们处在上有老下有小的水深火热之中，更多的人只能勉强找一个干的然后继续在社会上艰难前行。

我和我爸都很欣赏童文洁在方圆失业后的表现，她这个时候确实很好地诠释了一个好妻子的形象。没有指责，没有抱怨，而是客观的分析，积极地鼓励，让一个濒临崩溃的中年失业男从巨大的压力之中暂时解脱，在家庭中感受到一丝温暖和慰藉。

再说乔英子，一个典型的单亲家庭。她妈妈全部心思都在她身上，或者说，都在她的学习上。作为一个典型的单身母亲，含辛茹苦拉扯一个孩子的不容易，我们都知道；作为一名优秀的物理老师，对孩子的学习成绩寄予厚望的心情，我们也理解。

然而，对父母离异的孩子来说，成长道路上本身就是有缺失的。像宋倩这样把女儿当成自己的全部，强烈的控制欲和捆绑观念，如果不是孩子本身足够懂事并且有自我排解的方法，真的是分分钟被逼疯。

能感觉得到，乔英子在家里活的很压抑，很隐忍。不得已对妈妈阳奉阴违，哄着惯着，看着着实让人心疼。

当然，孩子也是有做的不够成熟的地方的。错就错在高三，这个敏感特殊的时期，让一直都存在的矛盾和冲突都放大了。

这样的教育和沟通方式肯定是需要反思和改进的，大家都在抒发着这样那样的感想，讨论着这样那样的解决办法。倡导鼓励教育，反对亲情绑架，但又有多少家长能真正做到呢？谁都无法完全理解对方。

其实，所有孩子都可能是别人家的孩子，所有家长也都可能是别人家的家长。

季杨杨的家庭相比之下就显得很闷很无聊。这几天她妈准备做手术了，虽然极有可能是虚惊一场或者最后病情转好并无大碍，毕竟电视剧总要有点生病的梗。不过这也是在说明，不管权位高低，钱多钱少，生活总是要找点小麻烦的。

不为钱发愁，也要为成绩发愁；不为成绩发愁，也要为健康发愁。家家有本难念的经，每个家庭都不容易。

啊哦，到点了，我要继续追剧了，哈哈。

艾青诗选读后感(精品5篇)

读后感该怎么写才好？闲暇时刻拜读了作者写的作品，心中充满了感动。阅读不仅仅是为了增长知识，更是为了开阔情感。幼儿教师教育网编辑用心创作了这篇独一无二的“艾青诗选读后感”，期待大家喜爱。

艾青诗选读后感 篇1

暑期，我认真拜读了《艾青的诗选》这本经典读物，总觉得那些充满沧桑的文字让人读起来热血沸腾，与那饱经岁月洗礼的文字见了见面，我仿佛在黑暗中徘徊时，偶遇了一缕缕曙光，心中泛起朵朵涟漪。

这本诗集是收集了艾青从上世纪三十年代初到七十年代末的作品，诗人以革命现实手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地遭到了日本侵略军肆无忌惮地侵占祖国领土主权和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为了祖国神圣的国土而英勇斗争，甚至献出了自己宝贵的生命。我从这本诗集中见识到作者艾青对祖国撕心裂肺的热爱，他的那颗火热的赤子之心以及对广大劳动人民的最真切的关心 。他作为一名爱国诗人，通过了自己的简单朴实笔触唤醒了国人的爱国之心， 诗中有这样一句“为什么我的眼里常含泪水?因为我对土地爱得深沉。”给我的感触特别深刻，让我明白虽然他处于那个动乱的年代，但是他的爱国之心溢于言表，同样也集中体现了国人的中国梦，他用朴实的语言写下了国人的梦想。由此，让我联想到了无数仁人志士：

徐悲鸿爷爷出生于一个贫穷的家庭。从小学习画画，酷爱画画，19xx年徐悲鸿到巴黎深造，那时的中国条件落后，使中国留学生备受欺凌。后来徐悲鸿憋足了学习劲儿，努力为国争光，在1924年的画展引起了全国上下的轰动，震惊了整个艺术界。

被誉为“中国导弹之父”的钱学森于1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，美国著名空气动力学教授冯.卡门也成为了他的最得意的门生和最得力的助手。当时的钱学森本可以享受着美国最优厚的待遇，富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没忘记自己的祖国，毅然回国，当时中国还是一个贫穷的国家，但是在他心里，国为重，家为轻，名利最轻。

20_年在这个最特殊的一年里，在疫情期间，84岁高龄的钟南山院士不顾自己的生命危险奔赴在抗疫战线的最前线，挽回了多少人的生命，将多少人的生命从死神手中夺了回来，为国家挽回了多大的损失，他只是为了实现国人最伟大的中国梦。

《艾青诗选》里的每一首诗集，都浸润着诗人的希望和梦想，反观当今，虽然我们处在一个和平年代，但像艾青这种伟大的爱国梦决不能缺少。少年志，则国志;少年强，则国强;少年有梦，则国有梦。作为祖国的未来，我们也应该像艾青一样对现在生活的思考，树立民族意识，努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国，永不忘记周总理所说的:“为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。”

是雄鹰就要搏击长空，是海燕就要搏击风浪。加油吧，每一个心怀梦想的少年!我们每一个中国人都应该做一个时时刻刻为国争光，为国添砖加瓦，不忘祖国，永远爱国的中国人!

艾青诗选读后感 篇2

《艾青诗选》是艾青写的好诗的汇集。每篇诗字数寥寥无几，但不知为何，正是这普普通通的几字，仿佛让我感受到了艾青在写这诗时倾诉者对国家的热爱。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”这句诗在我记忆里永存。

读着《北方》诗中“北方是悲哀的，从塞外吹来的沙漠风，已卷去北方生命的绿色。”我仿佛已经置身于苍茫的北地，厚重黄土地给我带来的一种浓烈的沉重感，我站在那无垠的荒漠上，望着远处从塞外吹来的无情的沙漠风肆虐地蹂躏着北方的生命，十月的寒风并不刺骨，却给人带来寒彻心扉的冰凉，远处的村庄，上坡，河岸，颓垣等都在呻吟，感叹着这个时代的悲哀。

我看到了北方人民脸上的无奈，那种从心底深处流露出的悲痛和对光明的热切的渴望。作者的笔尖带我见到了北方人民的不幸与灾难，见到了在敌军铁骑的践踏下奄奄一息的民众，也让我看见了他的浓郁的爱国情。

“我爱这悲哀的国土，古老的国土啊，这国土养育了，那为我所爱的，世界上最艰苦，与最古老的种族“两个“爱”伴随着的，却是“悲哀”，“艰苦”。在艾青眼中，他所热爱的祖国，被敌人的铁蹄踏地面目全非。但紧接着，“我相信：这言语与姿态，坚强地生活在大地上永远不会灭亡”又体现出了他不屈的信念。

他坚信，他的祖国，祖国的人们们将会顽强抵抗着，直到光明的到来。他也将永远地，深沉地，爱着他伟大的祖国。

艾青诗选读后感 篇3

我喜欢读《艾青诗选》，我喜欢艾青。更多的是对祖国的热爱与报之之心，从中提炼出诗人忧国忧民的情怀。

一想到艾青的诗，就让我想起“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。最明显的，就是诗选中的《九百个》，这一个是陈胜；吴广起义这一事情也反映出当时有些人们的痛苦与无奈，以及揭露出了当时的封建与黑暗的社会。

我从艾青的诗中，领会到善良，坚韧，勤劳的真正含义。每一个人生下来都是善良的，我们一定要坚守善良的本心，不被邪恶所控制，对生活也要多一份善意、少一份冷漠，你就会发现生活是如此美好而充满着生机与欢笑。

一个人想真正成熟成长起来，挫折是必不可少的，我决心向爱情学习做一位一个勤劳坚韧善良的人，做一些对社会有益的事情，艾青对祖国的热爱，我们都看在眼里，敬佩于心中。艾青的精神，值得我们学习。

艾青诗选读后感 篇4

人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——题记

“艾青是一个有自由感的诗人。他不像一些现代诗人标榜的那样唯在纸上自由地栖居，作为一个歌手，他要和大堰河的儿女们一道摆脱枷锁，争取地面的自由和幸福，即使在大众中间，他仍然一如既往地保持他的个体性，保持属于个人的尊严与自由。”这是林贤治对于作者艾青的诗的评价。有幸暑假读了《艾青诗选》，让我在艾青诗风沉重，情调忧郁的笔下，体现出他在抗战期间的爱国主义的思想和感情。

“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”艾青将自己比喻为一只鸟。鸟儿，我们对它的理解是：自由的飞翔。可它们的寿命限制了这种自由的飞翔，作者的笔下：“打击”“悲愤”“激怒”，这是一只倍受折磨的鸟啊！但它还要用“嘶哑”的喉咙歌唱，是为祖国而歌唱，它无时不刻的牵挂着祖国，祖国已命悬一线，在空中飞翔的它看在眼里，急在心里，面对这样的情景，自己无能为力，只能为祖国而歌唱着。

“——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”鸟儿就这样结束了自己的生命，自己的身体被埋在了土地里，就连羽毛也在土地里腐烂了，可见，它一生为祖国服务，为祖国牺牲，对祖国的爱。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”省略号的带动，使着我们的情感不断“深沉”，不断地从我们心底涌出一股一股对祖国的深沉的爱！礁石

两节，八句，构成了一个篇章。“一个浪，一个浪，无休止的扑过来，”处在大海中的礁石，怎会不面对海浪的袭击，海浪“扑”在了它的身上，而且是“无休止”的“扑”。它象征了不向命运低头的诗人自己，也象征了我们民族不可或缺的不畏艰苦、不屈不挠的顽强的斗争精神。“每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样”。这样的挫折，是谁都会想过退缩，想过向挫折低头，可它呢，却是“依然站在那里含着微笑，看着海洋……”。“微笑”？在艰难困苦面前是一种自信，在敌人面前是一种坚定，在欢乐与胜利面前是一种坦荡。就这样一块普通无比的礁石，让我懂得了无论身处怎样的处境，都应该用积极的态度，坚定乐观的精神，勇于面对一切艰难困苦，并且战胜一切艰难困苦的永不服输的精神！

“黎明的通知”“太阳”“他起来了”“春”“雪里钻”“盼望”“生命”……每个篇章都在我们眼前描绘了一幅中国从苦难与灾难的抗日斗争，从身陷绝境到路途荆棘，直到最后我们繁荣昌盛，幸福美满的生活这样不太完美的画像。至于不太完美，正是那些在誓死捍卫祖国而壮烈牺牲的烈士英雄，他们吹响了激励这个民族奋勇前进的号声，但无法实际的带领人民继续前进，只能用自身所保留的精神，带着我们前进，带着我们冲向未来！

艾青诗选读后感 篇5

翻开这本充满中华韵味的书籍，专属它的书香随之在我的鼻尖绽放。一个明朗的早晨，我一字一句，开启了这场心灵的洗涤。

“为什么我的眼睛常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉……”

看到这句诗歌，你是否也在一念之间感到熟悉?它来自艾青先生的作品《我爱这土地》，不仅是它，还有许多脍炙人口的诗歌从艾青的笔下流传开来。深沉忧郁的艺术渗透了他的灵魂，他赋予那个时代的中国一个新的黎明。

“假如我是一只鸟，我要用嘶哑的喉咙歌唱……”诗中，他以土地象征繁衍养育中华民族的祖国;以海流与风象征中华人民百折不挠的反抗斗争;以黎明象征希望的解放区……嘶哑的声音正高歌对这片土地至死不渝的忠诚，纸上的笔墨正释放对国土沦陷的满腔激愤!在这“被暴风雨所击打的土地”，诗人为之如鲠在喉，为之流泪。

不仅是对国家的真挚情感，艾青的笔尖也多次朝向了赤贫农民。

“哪儿需要我们，就在哪儿住下，一个个帐篷，就是我们流动的家……”从蛮荒走来，人们永远不停地前进，探索大地的秘密，从一个个移动的帐篷到拔地而起的高楼大厦，从沉重的推车到铁路……祖国离不开人民，更离不开乐于奉献踏实上进的人!如同桥头那幅宣传标语所道：“人人都是祖国的宝……”

《帐篷》生动描写了建筑工人的勤劳与付出，而身为朝气蓬勃的青少年，是否更应该不惧挫折，砥砺前行!今日的我们在前辈留下的繁华中茁壮成长，看到眼前日新月异的景象，不禁感叹祖国的富强。在这一代又一代的故事背后隐藏着的，或许是我们对生命的思考。

人应该永远不停地奔跑，只有这样，才能一直保持停留原地，停留在正好适应社会的阶段。然而现在的我们，仅仅是在为起跑未雨绸缪，便有人失意彷徨，有人以为已经尽心竭力，这当然是不明智的。

“像是一碗水泼到地面，被晒干了，看不到一点影子;“时间是流动的液体，用筛子，用网，都打捞不起。”艾青先生告诉我，盛年不重来，一日难再晨。当时间被具象化，它就像一碗泼到地面的水，就像列车头上冒出的烟，是再也无法回转的存在，我们要珍惜。

我们要持续在人生路上奔跑，勇敢在心灵上跨越。

合上书本，我长呼一口气。艾青先生那激越、深沉、奔放的笔头久久刻画在我的心间，他教我进一步理解了真挚的情感与向上向善的人生理念。

中国名著读后感精品5篇

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中国名著读后感(篇1)

这几天，我读了四大名着之一《三国演义》这本书以后，使我受益匪浅。

这本书主要内容讲蜀、魏、吴三国纷争的故事。人物有：刘备、张飞、关羽、诸葛亮。在书中，令我印象最深刻是诸葛亮那样足智多谋的人，他上知天文，下知地理，不管别人有什么计谋都瞒不过他。

在书中，我觉得最喜欢的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮足智多谋，用兵如神，这使的周瑜非常的嫉妒，小心眼，他把诸葛亮看作是东吴第一大敌人，就想方设法地想害他，终于在一次谈论军事时，周瑜找借口对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，如果完不成就要严重惩法。但诸葛亮却胸有成竹地答应了他的要求，凭诸葛亮的神机妙算，在三天之内向曹军借了十万余支箭，出色的完成了任务。

读完《三国演义》之后，我要学习学习诸葛亮的聪明才智和足智多谋，学习他的各方面的知识，做一个对社会有用的人。

中国名著读后感(篇2)

这本奇书看一遍甚难懂得，只有仔细琢磨，才能懂得其中的含义。那通灵宝玉，是贾宝玉的灵魂，佭珠仙草为了报答神瑛侍者——贾宝玉对他的灌溉，化作林黛玉泪洒红尘。前面一段的太虚幻境，别有一番韵味。说是红楼梦，其实本意就是石头记，那块女娲补天留下的通灵石，造成了一场未完待续，永远无法结束的梦境。

最然我憎恨而又同情的便是王熙凤，他害死尤二姐，心狠手辣地逼迫了多少无辜的人。很多人认为他是一个性格泼辣，十分恶毒的人，但是我认为，在这样昏庸无能的社会，她无心无力，为了生存，为了自我利益，他不得不这样做，这一切，都是自找的。

林黛玉和贾宝玉的爱情就像一盘碎渣，贾母觉得林黛玉身子弱，又看到宝玉和黛玉的爱情，不觉同意了宝钗做宝二的奶奶的位置。而林黛玉，则因疑心和嫉妒身亡。一个是寄人篱下的孤儿，一个是皇家大商人的女儿。如何攀比?黛玉对宝玉来说，只有怜爱。透过宝玉的眼睛，这位“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”的千金小姐美中有自然，她那雪白一般的酥臂，肌肤润泽，仿佛“一池出芙蓉”，不觉动了羡慕之心。林黛玉，这朵病态的红玫瑰，如果在一起，红玫瑰就会凋谢。薛宝钗，则是脸若银盆，眼如水杏的是白玫瑰，在贾宝玉心中永远取代了这个位置。

中国名著读后感(篇3)

妈妈曾经不止一次告诉我：“作为中国人是一定要读我国的四大名著的。”可每次看着书柜里那厚厚的书和里面密密的字，我就提不起兴趣读。今年寒假，妈妈就陪我到书店买一本《三国演义》。

这本书的内容实在是太精彩了，我一连看了三遍，还觉得不过瘾。现在，你只要指出书中的任意一幅图，我就能说出这个战场是描写哪一个英雄人物的。

书中也描写了不少故事，其中“火烧赤壁’’最为惊心动魄。曹操带领着八十万大军，誓要将江东拿下，浩浩荡荡的战船将长江都堵住了。孙权与刘备联手，共同抵抗曹军。诸葛亮与周瑜商定计策，一步一步地将曹操大军击溃。他们先是使用反间计让曹操误杀自己的水军大将，造成了曹操水军无人操练的后果；接着，黄盖用苦肉计诈降，将曹军引入设定的陷阱里；最后，诸葛亮借东风火烧战船，曹操八十万大军溃不成军，最后只得逃走。他发现小路郁郁葱葱，怕有伏兵，结果误走华容道。这一计计，一环环设得精彩，漂亮，让人佩服。

读到这里，我仿佛也来到了当时的战场上，看到周瑜借酒醉让蒋干偷走“密信”，陷害蔡瑁，张允；看到了诸葛亮羽扇纶巾，谈笑间草船借箭；看到了忠勇的老将军黄盖站在船前，指挥者冒火的士兵攻打敌人的舰队……

《三国演义》这本书还介绍了许多有血有肉的英雄人物，都让我感到了铁骨男儿的气概。

中国名著读后感(篇4)

利用暑假阅读经典著作是一件非常有意义的事情，这个暑假我看完了《上下五千年》。这本著作共有3册，描写了从夏商周开始到中华人民共和国成立共十七个朝代一个时期中国历史上发生的重大事情。包含了科技、经济、文化、艺术、教育等内容，共计106。8万字，从中国民族上下五千年的悠久历史中我看到了华夏文明的璀璨，体会到了民族精神的可贵。

书中共有372个故事，其中最令我印象深刻的是戚继光练兵和打仗。戚继光是一个非常“古怪”的将军，他训练士兵不走寻常路，通过士兵之间的相互打架来激发士兵的斗志，打败的士兵不仅要被胜利者打还要被将军打，这种看似残忍的训练却磨练了士兵的意志力，他每时每刻都在告知士兵：战场只有你死我活，社会只承认强者。戚继光不仅重视士兵的基本素质，同时也勤于研究兵法，他自制研究了“鸳鸯阵”，在台州之战中将倭寇杀伤200余人自己的士兵却一个没死，之后这支军队也成了历史上非常出名的军队——“戚家军”。

“以古为镜可以知兴替”，通过仔细阅读戚继光的故事，让我深刻懂得：男儿当自强。只有自己强大了才能保护国家保护人民，同时需要不断创新方式方法，做到有勇有谋，作为新时代的我们光靠肉体是保护不了国家的，需要靠先进的技术和强大的武器，我们只有研制出领先世界的高科技产品才能让国家变得越来越强大。

中国名著读后感(篇5)

想必大家都知道这本《故乡》是鲁迅先生写的。在这里，每一个灵动的文字都是一节美妙的音符，每一篇动人的文章都是一道永驻心底的风景。

作者鲁迅：1881—1936，原名周樟树，后改名周树人，自豫山、豫亭，然后改名鲁迅。我们知道，毛主席对他有很高的评价：文学家、思想家、革命家……被称为“民族魂”。、

此书中，有很多文章。让我记忆深刻的，就是阿长与《山海经》了。阿长是鲁迅儿时的保姆，这篇文章记叙了“我”儿时和长妈妈相处的七 件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良，热心帮助孩子解决问题的保姆形象，我觉得鲁迅先生对她充满了尊敬、感激和还念之情。

还有鲁迅与儿时闰土的喜爱，可真有趣!但中年闰土可不一样了，闰土说出来的第一句话就是：“老爷!……”我们就知道，他们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了……变化真大。

在这里还有许多著名的文章：琐记、呐喊，狂人日记、阿q正传、仿徨……

这本书使我印象深刻。

苦难辉煌读后感精品5篇

对于学生来说，掌握作文写作是非常重要的，写作如同回忆，将曾经不完美的经历重新编排。多注意平时积累，好作文自然不在话下。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？有请阅读小编为你编辑的苦难辉煌读后感精品5篇，希望对大家有所帮助。

苦难辉煌读后感(篇1)

现在是一个容易创造奇迹的时代，也是一个理想最容易被摧毁的时代。《苦难辉煌》以空前复杂的历史变局为背景，以两万五千里长征为主线，审视了人民军队的领袖们在历史重大关头突出重围、最终夺取胜利的历史足迹。作者从一个特殊角度记录中国的现代史，思考的关键词是“苦难”和“失败”。

毛泽东一生打了四场败仗。他为什么在赤水输掉两场战争？思考这段历史，金一南在书中说“其实没有神”。中国革命不可能只靠一个宣言、一个纲领、一个领袖就成功。

历史给中国共产党人带来的困难，比其他一切政治团体和政党都多。外部的围追堵截，内部的争论与妥协，以及不尽的跋涉、惊人的牺牲、大量的叛变，中国共产党人正是经历了如此的地狱之火，最终完成了中国历史富有史诗意义的壮举。

《苦难辉煌》写的不是小掌故、小轶闻的历史,而是战略思维视野下恢宏壮阔的历史,体现了战略思维通观全局的宏阔视野。作者把中国共产党早期革命历史放在国际大背景下来解读,透视那个时代多维的社会历史联结,把中国国民党、中国共产党、联共（布）与共产国际、日本昭和军阀集团这四股力量的猛烈碰撞综合在一起,来分析理解中国革命。这种全景式的描写、俯瞰式的解析,"致广大而尽精微",既达到了宽广博大的宏观境界,又探究到了精细详尽的微妙境界,使读者登高望远,豁然开朗,发现中国革命运动及其选择的社会主义现代化道路,实际上是20世纪以来全球大背景条件下的民族觉醒,是面对世界现代化潮流的积极应对。

任何新生事物的发展都要经历曲折的历程。历史经验证明，发展道路从来就不光明、不平坦，但必须充满坎坷，这就要求我们实事求是、脚踏实地、摸索前进。现在，经过半个多世纪，特别是改革开放30年，中国既面临着前所未有的机遇，也面临着前所未有的挑战。如何把挑战转化为发展机遇？

历史的结论是：中国革命的胜利是因为走了“自己的路”，改革开放的巨大成功是因为走了“自己的路”，把中国建设成富裕、强大的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，依然要靠走“自己的路”，即建设有中国特色社会主义。

对任何一个国家、任何一个民族来说，多一些“我们从哪里来？”“我们向哪里去？”的设问，多一些对国家命运和民族命运的追溯和探寻，有助于拓展人们的思维深度和思维宽度。

尤其对大国来说，这一点更为珍贵。美国两百多年国家史，开掘利用得那样充分，使每一个美国公民都能清晰感觉到自己的根基。苏联卫国战争不过4年，文巻却浩如烟海，足令今天俄罗斯人坚信和平与强军的密不可分。

中国的崛起已经举世公认，面临的挑战也空前严峻，如何在纷繁复杂的世界中实现我们的坚守和完成我们的担当，需要汲取的营养是多方面的。近代以来，中华民族一直在追赶时代发展潮流。今天的改革开放和社会主义现代化建设，也是中国人民争取民族独立、实现国家富强伟大事业的继承和发展。

我们一代又一代人，都在做着前人没有做过的事情。但历史从来没有割断，也不可能割断。

在这个物欲横流的社会，还有什么能让我们感动？我们有没有忘掉战胜艰难险阻的法宝？我们怎样在一脉相承的事业中与时俱进？

中国的崛起已经举世公认，面临的挑战也空前严峻，在这纷繁复杂的世界中实现我们的坚守和完成我们的责任，需要汲取多方面的营养。近代以来，中华民族一直在追赶时代发展潮流。今天的改革开放和社会主义现代化建设，也是中国人民争取民族独立、实现国家富强伟大事业的继承和发展。

正因为有无数的优秀中华儿女，前赴后继，舍生忘死，踏着烈士的鲜血奋然前行，把个人的一切乃至生命都毫无保留地献给了党和人民，我们才赢得了民族解放和国家独立；正因为集合着无数为着国家的社会主义建设殚精竭虑、夜以继日工作的优秀党员，在苦难中不懈奋斗，自主创新，缔造一个不屈民族的伟岸形象，赋予一个古老国家以现代的品质，才有今天我们伟大祖国的繁荣昌盛。只有探索这些历史，才能真正倾听生命的真谛，吸收进步的力量。

《苦难辉煌》启示我们,要善于用宽广的世界眼光来分析中国发展变局,善于用系统的全局思维来运筹中国发展战略,在错综复杂的国际战略博弈中肩负起中华民族的历史担当。而只有为国为民者,才堪称"民族的脊梁",才可能不惜以精神之"苦难"铸造思想之"辉煌"。

当前，新一轮国家发展振兴的号角已经吹响，一幅宏伟的发展蓝图已经呈现给全国人民。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”就让我们凝心聚力、奋发有为，以时不我待的紧迫感，以舍我其谁的使命感，以“国家兴亡、匹夫有责”的责任感，同心同德、同心同行，为了国家的灿烂明天和我们自己的美好未来共同努力奋斗吧！

苦难辉煌读后感(篇2)

时代在前进，社会在进步。现在我们的生活更好了，没有像上次战争那样的黑暗和苦难。我们生活富裕，生活中有很多民主力量。当物质极大丰富后，我们的信念寄托、精神归宿却不同程度的忘了、丢失了。

而当今社会上又出现了非常多伦理危机、丑恶现象。这是我们的国家、民族走向未来无法回避的重大命题。我们不能忘记苦难的时刻，不能忘记革命前辈的努力和他们的鲜血。

苦难时我们不能忘了自己的信仰、不能失去自己的目标，要像中国革命、像中国共产党、像红军一样，不畏艰难不怕痛苦，始终坚持心中的信仰、心中的目标；辉煌时我们更不能忘了我们曾经的或者是先辈们的苦难，要在辉煌的时刻发扬他们苦难时的精神，不能忘了历史、忘了努力、忘了奋斗。使尽自己的所有力量、精力，让我们的辉煌更加辉煌，让我们先辈用鲜血、用头颅换来的国家蒸蒸日上，勇往直前。

我们是幸福的，因为我们每天都过着健康向上的生活，因为我们出生在一个和平的时代，因为我们可以在和平中工作和生活。我们的大环境很好，我们没有理由不努力。这是每一个中国共产党人应该做的，也是每一个有抱负的青年必须努力做的。

苦难辉煌，不忘苦难，不迷辉煌。让我们苦中求有辉煌，辉煌中记苦难！

今天，我们的企业面临着巨大的转型挑战。作为一名基层党员和幸运的员工，我决心以革命前辈为榜样，永远名基他们在无数艰难困苦中获得的辉煌。我会努力工作，积极进取，为企业的发展做出贡献。我们应该相信，任何光辉都是经过无数的磨难才能创造出来的。我们党的发展史和我们企业的发展史是一样的。让我们携起手来，共同为企业的发展而奋斗！

苦难辉煌读后感(篇3)

近日在紧张忙碌之余，抓紧时间阅读了金一南教授写的《苦难辉煌》，选择读这本书是一直以来心中萦绕的一个疑问，作为一个党员，接触的党的知识和历史机会还是很多的，但原来我都觉得那是工作，随着年龄的增长我产生了一个疑问：“为什么中国共产党能够在建党28年得到人民的支持、取得政权，这段时间到底发生了什么？”带着这个疑问，这两年阅读了多本图书，前不久一个偶然的机会在《书摘》杂志上看到《苦难辉煌》中一段节选，说的是攻占中央苏区红色首府瑞金的国民党东路第十师、第三十六师，指挥官都是前共产党员。

第十师师长李默庵和第三十六师师长宋希濂，都在黄埔一期，都加入了共产党，然后离开党加入了国民党，最后成了共产党的敌人。一瞬间让我选择在建党90年之际读这本书，这不仅是我了解党的历史的一种方式，也是我自己纪念建党的一种具体表现！

《苦难辉煌》描述了中国共产党经历无数苦难走向辉煌的艰辛历程，6月28日国航党委邀请到作者金一南教授来国航讲党课，围绕《苦难辉煌》他精彩的演讲，再次深深勾起我对书中内容的记忆，如果共产党创始人“南陈北李”知道共产党28年后取得的辉煌，他们还会因为其他公务而不参加“一大”吗？如果鲍罗廷知道支持蒋介石会使千百万共产党人抛头颅、洒热血，他还会选择蒋介石作为中国革命的领袖吗？如果没有陈独秀、李立

3、 毛泽东坚持中国共产党坚持走自己的道路，我们不知道在共产国际的指导下还要奋斗多少年？如果没有朱德天心圩沉着镇定地说：“大家知道，大革命是失败了，我们的起义军也失败了！

但是我们还是要革命的。同志们，要革命的就跟我来。那些不能回家的人！不勉强！

... 黑暗是暂时的。只要保持力量，就有革命的道路。你们应该相信这一点。”中国红军这只坚强的武装力量也许就荡然无存了！

没有伟大的长征，革命的火花就可能熄灭；没有艰苦卓绝的长征，共产党人和红军就不会那么成熟和强大！长征前没有周恩来整夜同毛主席的长谈，也许毛主席会象许多留守的同志一样，留在苏区作战，死去。革命的巨大损失！历史有它的方向，但无数的巧合使这个方向不可逆转的转变！

在艰难的长征中，没有简单的橘林会议，也许就没有后来的遵义会议，但是遵义会议后四渡赤水中毛主席是承认过自己打过败仗的，并不是歌词中唱到的“毛主席用兵真如神”，历史从来都不是电视画面中南湖红船上霞光万道，遵义会议后红军的旗帜更加耀眼，历史就是让中国共产党人在无数次失败中清醒，在历尽坎坷中找到中国革命发展的规律，毛主席为首的领导集体在这个过程中无比坚定的信念和实事求是的精神，才让中国革命在黑暗中看到到了胜利的曙光，邓小平强调指出“毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶”，这是一群精英的历史选择，是顺应历史和人民需要的选择！阅读整本书也让我找到了这个问题的最佳答案！历史选择了中国共产党，人民选择了中国共产党！

因为他是为了人民的利益经得起磨难，在烈士的鲜血路上探索，才迎来了中国共产党和人民解放的光荣！

中国共产党的胜利是人民的胜利，金一南教授特别在最后强调，我们党的胜利依靠人民的支持，我们党的发展也同样需要坚持群众路线，绝对不能脱离群众，刘少奇说：“我们党必须和广大群众保持密切联系，如果和群众联系不好，就要发生危险，就会像安泰一样被人扼死。共产党人也会被人扼死的哩！

党什么也不怕，就怕这一项！” （安泰是希腊神话中的大力士，他的力量来自抚育他成长的母亲——“地神”，当他接触地面时，力大无穷，而脱离地面时，力量就消失了。有一次，敌人利用这个弱点把他引诱到半空中，把他从地上弄下来，最后把他勒死了。

）此书读后我有两点感触，第一是工作中或多或少都会有一些困难，但是比起共产党发展的历史来看这都微不足道，作为一名党员更要正确面对困难，同时也要善于解决困难，用自己的努力想方设法将工作做好；第二是我们的工作对象是各基层工会组织以及广大员工，所以要在国航党委的正确领导下，努力适应形势的变化，结合工会组织的特点和广大员工的诉求，积极进取，不断创新，发挥好新时期工会组织的桥梁纽带作用。

工会办公室韩军

2011年8月30日

苦难辉煌读后感(篇4)

以史明鉴，续写辉煌

——读《苦难辉煌》有感

英国著名作家培根曾说：“读史使人明智”，意思就是要从历史中吸取经验和教训，把理解历史作为把握人生现实的一本教材。对中国人来说，历史不仅仅是过去，也是当下。

中国人的活动不是由宗教信仰决定的，而是由历史自觉地来衡量的。西汉贾谊曾说：“前世之不忘，后世之师也”，唐太宗也曾有 “以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。

”的论述 。现代国学大师钱穆曾说：“若一民族对其以往了无所知，此必为无文化之民族；此民族之份子对其民族必无甚深之爱，必不能为其民族有奋斗而牺牲，此民族必将无争存于世之力量。

故欲知其国民对国家有深厚之爱情，必先使其国民对以往历史有深厚之认识。”因此，无论是对于个人还是一个民族来说，历史都具有无可比拟的重要性。

战略问题专家专家金一南教授在所著《苦难辉煌》一书中，感言：不能深刻感触过去，怎能获得腾飞的翅膀？近来我仔细研读了这本书，感慨良多，受益匪浅。

《苦难辉煌》是第一本把中共早期历史放在国际大背景下解读的著作，是第一本用战略思维、战略意识点评历史的著作。作者以独特的视角、激情的情感、精辟的分析、鲜活的视料和生动的语言，生动而全面地描绘了中国革命从苦难走向胜利的历史全景。阅后掩卷长思，心绪不能自已。

联系当前实际，结合自身工作，谈几点个人体会。

一、实事求是是从苦难走向辉煌的思想根基

实事求是实事我们党的思想路线，也是我们党一切理论的思想精髓。书中写道：“十月革命一声炮响，给我们送来了马列主义，送来了组织指导，甚至送来了部分经费，但没有送来武装割据，没有送来农村包围城市，没有送来枪杆子里面出政权。

”那么，“武装割据”从哪里来？“农村包围城市”从哪里来？“枪杆子里面出政权”从哪里来？

不言而喻，他们都来自中国共产党的理论勇气和创新实践！对于开辟和领导正确革命道路的毛泽东同志，书中这样评价：“毛泽东不是先知先觉，却以最大的历史自觉来到转折点。

没有句句是真理，只有步步实事求是。”

历史充分证明，前进和发展的道路，从来不是一条铺满鲜花、荆棘丛生、暗流涌动的宽阔道路。它要求我们一步一步地探索、追求、创造和改变。现在，经过半个多世纪的发展，特别是改革开放30多年的发展，中国既面临着前所未有的机遇，也面临着前所未有的挑战。如何把挑战转化为机遇，把机遇转化为更好更快的发展？以史为鉴，可以知兴替。

历史的结论是：中国革命的胜利是因为走了“自己的路”，改革开放的巨大成功是因为走了“自己的路”，把中国建设成富裕、强大的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，依然要靠走“自己的路”。

今天，上海面临着经济社会发展和转型的重要任务。社会矛盾特别是人民内部矛盾凸出，犯罪率居高不下，

二、人民群众是从苦难走向辉煌的力量源泉

历史给中国共产党人带来的困难比任何其他政治团体和政党都多。中国共产党成立时，很少有人相信不足100人的党能够赢得中国的未来。是什么力量支撑着那支在崇山峻岭、江河草地中长征的疲弱不堪却斗志昂扬的队伍，背负起这个世界上最大国家和民族复兴的全部希望？

其中，最值得人们关注的原党委是当时中国共产党强大的群众基础。“最需要热血”的长征史诗告诉我们：是沿途中群众不断的兵源补充，使战斗的火种能够传续二万五千里；是一路上人民不断的供给保障，使革命的洪流能够纵贯神州。

在群众的帮助下，国民党反动派的飞机和大炮是徒劳的；在人民的支持下，国民党反动派的军队是徒劳的，马是徒劳的。

最广大的人民群众才是推动历史不断发展的根本动力。中国共产党的胜利和国民党反动派的失败绝不是偶然的。与其说是历史选择的结果，不如说是人们选择的结果。

因为人是创造、推动和书写历史的真正主人。沿着历史的长河一路走来，我们不难发现，中国共产党能够发展壮大，从各种政治力量中脱颖而出，体现了人民的选择；中国共产党能够纠正自身错误而不断进步，成为中国革命、建设和改革开放的领导核心，更是体现了人民的选择。是中国共产党唤醒了沉睡的东方巨龙，让炎黄子孙重新看到了希望的曙光，树立了要让中华民族屹立于世界民族之林的坚定信仰；是中国共产党让苦难深重的华夏儿女重新焕发出昔日上邦大国的胸襟与气度，乐观积极，豪迈大度，在建设中国特色社会主义的大路上阔步前行。

古往今来的无数事实充分证明：“得民者昌，失民者亡”，“民为邦本，本固邦宁”，“水能载舟，亦能覆舟”。无论是一个政权还是一个政党，其前途命运最终都取决于人民的愿望。如果得不到绝大多数人民的支持，就必然垮台。

历史还昭示我们：“党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的”。今天、明天乃至后天，我们依然面临着人民的选择！

我们将以攻坚克难的勇气、续写辉煌的业绩、甘当公仆的情怀来继续赢得人民的选择。除此之外，别无他途。我们不仅需要有这种清醒，尤其需要有这种自觉。

三、理想信念是从苦难走向辉煌的精神动力

：物质不灭。宇宙不灭。唯一能与苍穹比阔的是精神。发现真理，需要智慧。跟随真理，则需要勇气。

金一南教授在接受采访时说，“我写《苦难辉煌》，写那个时代，最终的目的就是写那代人的真正信仰。”他选择了党的历史上最艰难最曲折最彷徨的一段作为研究对象，力图从最深重的苦难和最耀眼的辉煌中汲取精神的养分，站在前人创造的精神高度上，为国家和民族“往哪里去”这一重大命题求解。

20世纪80年代，《纽约时报》记者索尔兹伯里在76岁高龄、怀揣心脏起搏器跋涉两万里，写就《长征：前所未闻的故事》。他在书中说，“阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。

”曾经通过《阿q正传》等著作“画出这样沉默的国民的魂灵”的鲁迅先生，当获悉红军长征胜利到达陕北的消息后，向中共中央发出贺电：“在你们身上，寄托着中国与人类的将来。”没有品尝过理想信念美酒的民族，精神永远是苦涩萎靡的。

一批革命先烈英勇牺牲、英勇战斗，描绘了一幅波澜壮阔、鲜活壮丽的历史画卷，上演了一部波澜壮阔、雄伟壮观的历史剧，为过去、现在、将来成为或希望成为民族脊梁的人们树立了崇高的信仰标杆。

坚定不移的信念和艰苦奋斗的作风，是相互依存、内在统一的。正如毛泽东同志曾经指出的那样：“坚定正确的政治方向，是与艰苦奋斗的工作作风不能脱离的，没有坚定正确的正确方向，就不能激发艰苦奋斗的工作作风；没有艰苦奋斗的工作作风，也就不能执行坚定正确的政治方向。

”井冈山精神、长征精神就是中国共产党人胸怀理想、坚定信念、艰苦奋斗的典范。正如书中所说，“你可以忘记工农红军纵横十一省区，征程两万五千里，一路硝烟，一路战火；可以忘记不尽的高山大河，狭道天险，国民党数十万大军左跟右随，围追堵截；可以忘记革命内部争论与妥协，弥合与分裂。但有一点你将永难忘怀：

这就是长征所表现出来的不朽精神和非凡精神。”一个没有艰苦奋斗精神的国家是没有前途的国家，一个没有艰苦奋斗精神的民族是没有希望的民族。古罗马曾是地跨欧亚非的强盛帝国，但随着腐化奢靡之风日盛，最终难逃民族分裂和崩溃的命运。

遍阅《二十四史》，无论是王朝更迭，还是权门兴衰，随处可见因励精图治、克勤克俭而建功立业，因骄奢淫逸、享乐自怡而衰退败亡的事例。今天，当我们嗟叹美酒淹没宝座、金玉压倒豪舍、骄奢倾覆政权的时候，更应牢记“生于忧患，死于安乐”、“忧劳足以兴国，逸豫足以亡身”的古训，始终保持奋发有为的精神状态，始终保持那么一股劲、那么一种革命热情、那么一种拼命精神，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，努力为党和人民干一番事业。

四、实践是检验真理的唯一标准

书中曾写道：中国共产党和毛泽东作为党的领导人的伟大和非凡，不在于那些充满佛光精神的神化计划或预言，而在于它们的实践。不屈不挠的，百折不回的实践。

书中曾反复出现的一句话，实践是检验真理的唯一标准。共产党人之所以胜利，是因为他们遵循并坚持了这一原则。实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准。

毛泽东在《新民主主义论》中说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。只有千百万人民的革命实践，才是检验真理的尺度。

” ，在《实践论》中说：“真理的标准只能是社会的实践。”。

毛泽东思想是马克思列宁主义普遍真理与革命具体实践相结合的产物。书中描述毛泽东同志的革命路线与“左”、右倾机会主义路线进行了长期的斗争。有一段时间，毛泽东同志的革命路线没有占据领导地位。

长期的革命斗争，成功的经验和失败的教训，从正反两个方面证明毛泽东的革命路线是正确的，而“左”、右倾机会主义路线是错误的。标准是什么呢？只有一个：

就是千百万人民的社会实践。

“历史是兴衰，也是命运”。《苦难辉煌》中那种空前复杂的历史变局，与我们今天面临的局面有很多相似之处。二万五千里长征是中华民族崛起的起点，今天是中华民族崛起的中期进程。前线将是新长征最困难的部分。

我们的国家、我们的民族，已进入了转型发展的关键期和改革开放的攻坚期。我们面前没有一条路鲜花盛开。我们需要跨过荆棘和门槛。中国共产党的历史责任，依然是作为中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队，高擎“唯一能与苍穹比阔”的信仰火炬，而我们作为社会主义的建设者和接班人将继续充盈艰苦奋斗、自强不息的精神力量，为维护社会的安全稳定作出积极贡献，继续续写中华民族的辉煌。

苦难辉煌读后感(篇5)

以前，曾在电视“百家讲坛”栏目听过国防大学金一南教授的讲座，讲的是我党主要领导人，特别是毛泽东、周恩来等，在两万五千里长征前夕的思想斗争和长征的深远意义，独特的视角，新鲜的史料，生动的语言，金一南给我留下了深刻的印象。所以，当认监委党办给各支部发下一摞图书的时候，我毫不犹豫地选择了金一南著的《苦难辉煌》。

《苦难辉煌》是第一本把中共早期历史放在国际大背景下解读的书，是第一本用战略思维、战略意识点评历史的书，是第一本可以作为大散文欣赏的历史图书。这本书一定要仔细阅读，慢慢琢磨。这不可能一蹴而就。一眼就有十行。因为字里行间的信息量太大，人物之间的关系复杂，历史事件纵横交错，是非曲直。

这本书的客观性让我油然生出一股敬意。以前读过的一些史书，往往给一些历史事件和人物以片面或单一的主观色彩。虽然读起来容易，但不一定符合历史的真理。金一南认为，历史的真相可能不清楚，没有办法用三色、六色、十二色甚至二十四色来形容。我们只能试图还原历史的真相。尽管真相可能残酷、令人费解或尴尬，但历史是一个复杂的多面体。

《苦难辉煌》这本书详细、生动地描绘了中国工农红军两万五千里长征前后的历史画卷，描绘了众多我们敬仰或熟知的大人物，如毛泽东、陈毅、彭德怀、李立

3、 同时，张国焘和蒋介石也描写了许多至今仍不为人知的英雄人物。掩卷而思，不禁感叹：伟人其实也是凡人，没有神的智慧与力量，不会天生正确，他们也会犯错误，他们也会打败仗，他们也会发脾气，他们也会出尔反尔，他们也会拉帮结派，只是被太多的影视文学作品美化、提纯或剪切了，反倒给人一种距离感、模糊感、平面感；我更加感叹：

这些伟人的的确确又不是凡人，无数次历史长河的大浪淘沙，留下的是真正具有钢铁般意志和体魄的人，有人曾沿当年红军长征路线体验了一把，但是只能体验险恶的地理环境，却无论如何体验不了当年险恶的人文环境，头上数十架飞机轰炸，数十万敌人围追堵截，随时需要做出抉择，而这抉择随时可能导致全军覆没，生理与心理始终处于极限状态。在这种情况下，牺牲者、落难者、逃亡者和反叛者占绝大多数，最后只有几千人坚持下去，改变了中华民族的命运。这本书使我更加关注这位历史伟人和和平的生活。

这本书里阐述的洋为中用的道理让我也颇有启发。白求恩也好，李德也好，这些外国人来到中国，真心实意地帮助中国革命，难免在不了解情况，甚至在根本就不理解情况的情况下，从他们原有的条件、环境，从他们原来接受的知识和受到的训练出发，发出一些对我们革命情况不尽适合的命令与指令来。关键是我们的态度，我们是学习他们的经验、发挥他们的长处，引导他们认识中国国情，还是把他们的经验奉若神明，把他们的话语当作指示，“一句顶一万句”？

如果不抓住这一点，就不能引导他们学习和了解中国革命的具体实践，也不需要事实向他们证明他们的一些事情与中国的实际不符。因此，他们将限制他们本应发挥的作用。结合我们的认证认可工作不也是这个道理吗？像马克思列宁主义一样，认证认可也是“泊来品”，是洋玩意，需要洋为中用，无论是模式、程序，还是标准，甚至名词术语，不能照搬照抄，要结合中国的经济社会发展水平，要结合中国人的心理、教育和接受程度，在深刻理解认证认可精髓的前提下，灵活运用，进行适当的调整和丰富。

如果当初我们引入iso9000的时候，能够做到这一点，恐怕不会造成现在“滥”的局面。所以，我们在设计新制度的时候，如当前紧迫需要研究建立的碳评价制度，一定要融入中国的国情，无论是管理措施还是技术指标，直接拿来主义的懒汉做法要不得。如果我们成功了，我们将促进和发展国际认证和认可活动。

金一南撰写这本书的精神更加为我所感动。从网上资料获知，金教授曾当过工人，被赞为“天生就是个好工人”，他曾当过兵，被誉为“天生就是个好战士”，他现在是大学教授，又被叹为“天生就是个教书的料”。金教授自己也说，没有什么天经地义的事情，只要用心去做你想做的，尽力而为，热爱生活，做好工作；创新在于坚持，只要用别人的打牌和看电视来研究；人与人之间的区别主要在8个小时之外。

通过他的文字，我了解到这部巨著的几十万字，来自于他多年来积累的两百多万字的读书笔记，以及他多年来独立而细致的思考。因此，我认为，做一个有爱心的人，要工做出成绩，不能半途而废；要工做出自己的风格，不能机械地照搬。人活一辈子要有热情、有想法，不要人云亦云，不要见异思迁，不要说的多，干的少，不要做批评家和空想家，要做实干家。

人类有很多苦难，但不一定创造辉煌，只有凤凰涅盘式的苦难才能最终创造辉煌。我们希望饱受苦难的中华民族在富国强民道路上再创辉煌。

中国人民在中国共产党的领导下，是如何艰苦奋斗，走向辉煌的？中国共产党如何领导中国革命，在斗争、挫折和再斗争中，开辟一条胜利之路？坦率地说，对于这样一个极富历史感悟力的问题，长久以来我们相当一部分同志若明若暗。

在中央党校学习的课余时间，仔细阅读了金一南教授所著的《苦难辉煌》一书，感慨良多，获益匪浅。该书钩沉稽古，发微抉隐，立论深邃辩证、朴实公允，史料小中见大、新中求实，文气深沉激越、豪迈雄强。作者以其独特的视角、激情的情感和精辟的分析，向我们展示了20世纪20年代至30年代中国革命史的全景，这场革命历经艰难曲折，取得了辉煌的胜利。

阅后掩卷长思，心绪不能自已。

实事求是是从苦难走向辉煌的思想根基

实事求是实事我们党的思想路线，也是我们党一切理论的思想精髓。书中写道：“十月革命一声炮响，给我们送来了马列主义，送来了组织指导，甚至送来了部分经费，但没有送来武装割据，没有送来农村包围城市，没有送来枪杆子里面出政权。

”那么，“武装割据”从哪里来？“农村包围城市”从哪里来？“枪杆子里面出政权”从哪里来？

不言而喻，他们都来自中国共产党的理论勇气和创新实践！对于开辟和领导正确革命道路的毛泽东同志，书中这样评价：“毛泽东不是先知先觉，却以最大的历史自觉来到转折点。

没有句句是真理，只有步步实事求是。”

历史充分证明，前进和发展的道路，从来不是一条铺满鲜花、荆棘丛生、暗流涌动的宽阔道路。它要求我们一步一步地探索、追求、创造和改变。现在，经过半个多世纪，特别是改革开放30年，中国正面临着前所未有的机遇和挑战。如何把挑战转化为机遇，把机遇转化为更好更快的发展？以史为鉴，可以知兴替。

历史的结论是：中国革命的胜利是因为走了“自己的路”，改革开放的巨大成功是因为走了“自己的路”，把中国建设成富裕、强大的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，依然要靠走“自己的路”。

这些年，中国的崛起是一个十分热门的世界性话题。对中国当前的国力和未来的发展，夸大其词者有之，保守悲观者有之，欣赏赞叹者有之，恶意诋毁者有之。面对嘈杂的舆论，我们需要保持一颗平常心，以“不以物喜，不以己悲”的从容和沉着，以“不盲从，不照搬”的清醒和冷静，扎扎实实做好自己的事，走好自己的路。

人民群众是从苦难走向辉煌的力量源泉

历史给中国共产党人带来的困难比任何其他政治团体和政党都多。中国共产党成立时，很少有人相信不足100人的党能够赢得中国的未来。是什么力量支撑着那支在崇山峻岭、江河草地中长征的疲弱不堪却斗志昂扬的队伍，背负起这个世界上最大国家和民族复兴的全部希望？

其中，最值得人们关注的原党委是当时中国共产党强大的群众基础。“最需要热血”的长征史诗告诉我们：是沿途中群众不断的兵源补充，使战斗的火种能够传续二万五千里；是一路上人民不断的供给保障，使革命的洪流能够纵贯神州。

在群众的帮助下，国民党反动派的飞机和大炮是徒劳的；在人民的支持下，国民党反动派的军队是徒劳的，马是徒劳的。

最广大的人民群众才是推动历史不断发展的根本动力。中国共产党的胜利，国民党反动派的失败，绝不是偶然的。与其说这是历史选择的结果，勿宁说这是人民选择的结果。

因为人民是创造历史、推动历史、书写历史的真正主人。沿着历史的长河一路走来，我们不难发现，中国共产党能够发展壮大，从各种政治力量中脱颖而出，体现了人民的选择；中国共产党能够纠正自身错误而不断进步，成为中国革命、建设和改革开放的领导核心，更是体现了人民的选择。是中国共产党唤醒了沉睡的东方巨龙，让炎黄子孙重新看到了希望的曙光，树立了要让中华民族屹立于世界民族之林的坚定信仰；是中国共产党让苦难深重的华夏儿女重新焕发出昔日上邦大国的胸襟与气度，乐观积极，豪迈大度，在建设中国特色社会主义的大路上阔步前行。

古往今来的无数事实充分证明：“得民者昌，失民者亡”，“民为邦本，本固邦宁”，“水能载舟，亦能覆舟”。一个政权也好，一个政党也好，其前途与命运最终取决于人心向背，不能赢得最广大人民群众的支持就必然垮台。

历史还昭示我们：“党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的”。今天、明天乃至后天，我们依然面临着人民的选择！

我们将以攻坚克难的勇气、续写辉煌的业绩、甘当公仆的情怀来继续赢得人民的选择。除此之外，别无他途。我们不仅需要有这种清醒，尤其需要有这种自觉。

理想信念是从苦难走向辉煌的精神动力

金一南教授在接受采访时说，“我写《苦难辉煌》，写那个时代，最终的目的就是写那代人的真正信仰。”他选择了党的历史上最艰难最曲折最彷徨的一段作为研究对象，力图从最深重的苦难和最耀眼的辉煌中汲取精神的养分，站在前人创造的精神高度上，为国家和民族“往哪里去”这一重大命题求解。

20世纪80年代，《纽约时报》记者索尔兹伯里在76岁高龄、怀揣心脏起搏器跋涉两万里，写就《长征：前所未闻的故事》。他在书中说，“阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。

”曾经通过《阿q正传》等著作“画出这样沉默的国民的魂灵”的鲁迅先生，当获悉红军长征胜利到达陕北的消息后，向中共中央发出贺电：“在你们身上，寄托着中国与人类的将来。”没有品尝过理想信念美酒的民族，精神永远是苦涩萎靡的。

一批批革命先烈牺牲奉献、英勇奋斗，绘就出了一幅幅壮美鲜活、大气磅礴的历史画卷，演绎出了一部部气势恢宏、威武雄壮的历史活剧，为过去、现在、未来那些已经成为或希望成为民族脊梁的人们树立起崇高的信仰标杆。

坚定不移的信仰与艰苦奋斗的作风是表里相依、内在统一的。正如毛泽东同志曾经指出的那样：“坚定正确的政治方向，是与艰苦奋斗的工作作风不能脱离的，没有坚定正确的正确方向，就不能激发艰苦奋斗的工作作风；没有艰苦奋斗的工作作风，也就不能执行坚定正确的政治方向。

”井冈山精神、长征精神就是中国共产党人胸怀理想、坚定信念、艰苦奋斗的典范。正如书中所说，“你可以忘记工农红军纵横十一省区，征程两万五千里，一路硝烟，一路战火；可以忘记不尽的高山大河，狭道天险，国民党数十万大军左跟右随，围追堵截；可以忘记革命内部争论与妥协，弥合与分裂。但有一点你将永难忘怀：

那就是长征所展现的足以照射千秋万代的不死精神和非凡气概。”一个没有艰苦奋斗精神的国家是没有前途的国家，一个没有艰苦奋斗精神的民族是没有希望的民族。古罗马曾是地跨欧亚非的强盛帝国，但随着腐化奢靡之风日盛，最终难逃民族分裂和崩溃的命运。

遍阅《二十四史》，无论是王朝更迭，还是权门兴衰，随处可见因励精图治、克勤克俭而建功立业，因骄奢淫逸、享乐自怡而衰退败亡的事例。今天，当我们嗟叹美酒淹没宝座、金玉压倒豪舍、骄奢倾覆政权的时候，更应牢记“生于忧患，死于安乐”、“忧劳足以兴国，逸豫足以亡身”的古训，始终保持奋发有为的精神状态，始终保持那么一股劲、那么一种革命热情、那么一种拼命精神，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，努力为党和人民干一番事业。