大学班级工作总结

大学班级工作总结十二篇。

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大学班级工作总结【篇1】

时光苒荏，流光飞逝，在这炎炎的夏季，我们即将又要告别一段旧的时光。仿佛一切都像刚来到的一样，来的路没有变，身边的房子没有变，但是我们都长大了，我们大二的第二个学期又要即将结束了，作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面，并努力创建优良的班风学风。回顾这半年，我们带领00班班委会，在辅导员00师的监督指导下，在文法系系团总支学生会00师的导引下，以及办公室其他老师的帮助下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，及时的帮助有困难的同学，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：

一、 学习方面，加强学习活动的开展，做好本职工作。

学习是我们上大学的首要和本职工作，如果学习不好，其他的一切能力都是空话和摆设，所以一定要将学习的动力和成绩提高上去。经过大一一年的专业课学习，由于老师的细心教导和帮助，我们有了一定的专业课基础，大二这一年我们也没有放松对学习的要求，明年就是我们10级的专升本考试了，对于这场考试，我们一定要取得一个令父母满意，令老师满意，令自己满意的成绩。

1、上课对于我们是最关键的，所以对此我们班委都非常的重视，对于经常迟到和早退的同学，我们基本都予以警告和批评，希望其本

人能从自身做起，改掉自己的坏毛病。对于不到课的同学，我们会及时的与任课老师联系，予以旷课处理，这样利用扣除平日成绩的方法来约束大家的行为，达到一个比较高的到课率。在课间时，老师会经常的到座位左右溜达，我们会鼓励大家多问问题，把不懂的问题当堂解决掉，争取把每科的知识都学好，吸取以前对知识一知半解的坏毛病，争取将这学期的挂科率降至最低。

2、大学不像高中那样会有经常的考试，考试也是一种学习动力，所以在这学期我们鼓励同学们多考证书，多参加各种社会考试，例如，同学们都积极的参加了国家三级秘书资格证考试，教师资格证考试，计算机二级考试，大学英语四六级考试，这样不仅可以促进大家有良好的学习动力，还可以让大家多取得一些证书，让我们在以后的找工作的过程中，加大自己的砝码，让自己显得更加优秀。

3、在期末考试来临之际，由班长、副班长、团支书商定在全班开展以“互帮互助，共同奋进”为主题的一帮一活动，制订了活动方案和奖励办法。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了专中班同学积极进取的精神风貌。

4、在6月下旬，班长、副班长代表团支部班委会在班上召开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。经过这次会议，同学们收获很大。

二、管理方面，宿舍的卫生以及班级事务。

1、宿舍卫生方面在开学之初存在很大问题，刚开学时，大家还适应不了学校的集体氛围，还保持的在家时候的自由懒散的作风，没有将集体观念放在心中，导致了在开学之初宿舍卫生等级评定表现的很差，女生方面表现略好于男生。在经过一段时间的调整之后，我们确定了宿舍卫生责任到人的方式方法，让每一个人都绷紧自己的神经，从自己的身边做起，不随便乱丢杂物，轮到值日时，也都可以积极认真的清扫卫生。在后期的检查中，一直保持着良好的态势，并且没有出现恶性的反弹现象。一个好是宿舍卫生环境可以带给大家愉悦的心情，所以尽管我们大三下学期没有了宿舍卫生检查，但我们大家一定还要保持好这两年养成的良好习惯，将宿舍卫生保持好。

2、班长经常发一些关于天气情况和安全方面的通知，让大家保持好一个较高的警惕性，保证好自己的身体健康和生命财产安全，还经常让心理委员与同学们聊天，将一些班级里的矛盾了解清楚，并将矛盾化解，定期上交心理记录和思想动态记录，因为身心才是革命本钱，没有一个良好身心健康是万万不可以的。这样可以让学校和老师时时刻刻的了解到我们的动态，做出正确的决策。

3、关于财务方面的管理，我们的班费虽然不是很多，但是我们依旧需要认真的对待，我们队班费的处理采取了完全透明化的方式，凡是需要报销的东西，必须要开发票或者收据，并在当天将具体的钱

数和收据发到我们的班级群中公示，让大家真正的了解到钱花到了什么地方，做到心中有数。

三、实践活动的积极开展，丰富同学们的大学生活。

1、在校、院、系组织部的要求下，我们配合本班团支部，组织开展了以建党九十周年为主题的团日活动，增加了同学们对党的认识和了解，并取得了一些优秀的成果。

2、由我们负责组织举办了“安全知识教育”，“敬廉崇洁，诚信守纪”等主题班会。同学们积极参与，懂得了安全、诚信的重要性，丰富了知识。

3、大学的最后一次团日活动，是我们与中文两个兄弟班级一起召开的，大家一起相处的两年时光过的非常团结，为了纪念这些逝去的时光，重温刚到学校时系内篮球赛的氛围，我们举行了一次篮球赛，以继续增强我们大家的友谊。

4、为同系大四同学捐款的活动，病魔无情，人有情，一方有难，八方支援，在得这名同学的情况之后，班里每位同学都积极的参与到捐款活动中，虽然拿出的钱并不是很多，但是每一位同学都献出了自己的爱心，真心的祝福这名同学早日摆脱尿毒症的病魔。

四、班委会的共组不足之处、

1、刚开始两个月班委会还比较热心班级事务，后来逐渐有

些懒散，我们需要一颗持之以恒的心。

2、班级开展的活动某些班委不能发挥模范带头作用，作为班级干部，有些同学包括我自己在学习方面不尽人意，没能以身作则。在未来的工作和学习中，一定要积极的做好带头作用，为班级做出表率，在同学的心中树立起良好形象。

3、班委同老师的联系不够，经常可以发现，到办公室找老师的班委很少，大多数都是通过班长和团支书的转达，这样会造成一定的信息障碍，在下学期的工作中，要积极的鼓舞其他班委多去办公室，这样才会有一个良好的工作信息。

五、下学期的计划和畅想

下学期重点任务依旧是学习方面，要减少旷课、迟到、早退现象，其次还有关于英语等级考试需要重点强调。我们已经没有了英语课，所以一定要抓好大家在英语方面的学习，争取让更多的同学通过英语的四六级考试，而且在专升本当中，英语的学习也是非常重要的，做为一门公共课，他是拉分的关键之处，在过线的同时，还要将英语考好。下学期多鼓励大家参加专升本的学习和考试，不能将学历仅仅的停留在专科，形成一个良好升本的氛围，增加每一位同学的学习积极性。对于不升本的同学，多鼓励他们参加社会实践或者多考一些关于未来就业的证书，让他们做好大三下学期实习的打好基础，为踏上社会，离开校园做好充足的准备

担任班长一年多以来，我深刻认识到一个班的灵魂就是团结，这

种团结的力量应该也只能让他指引和帮助我们在今后的学习生活中有目标有动力，并且相互理相互鼓励相互关心相互鼓励，让大家和谐健康，不留遗憾的过完大学生活。对于我，第一次在大学里担任班长，许多事让我措手不及，犹犹豫豫，也曾冲动激进等等。这些让我对自己的缺点有所了解，在将来的任期内对班级日常管理更加理性，也让我今后的人生道路更加成熟。同时，还要感谢000老师对我们全体同学的细心指导和对我耐心鼓励，希望下学期老师的工作能够更加顺利，我也会积极的改变自己，努力的做好老师的助手，带领着00

大学班级工作总结【篇2】

过去一年中，我们信息112班在团支部、班委会的领导下，在全班三十名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下，望考察并批准。

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个信息112班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习三个代表等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班有二十二人递交了入党申请书，先后共四批十五人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。两年里，我们班已经有两人被发展为中共预备党员。

在班风建设上，我们拟订了班训：“赞美集体，欣赏个人。立身谨慎，为学严肃。”在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。比如在学校的数学竞赛上我们班一位同学获三等奖励志网，物理竞赛上两人分获一、三等奖。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班里还组织了几次集体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。

在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛，乒乓球友谊赛，有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。

在过去的一年中，我们全班三十名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得优秀班级这项殊荣，大家定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进!

【范文三：大学班级总结】

光阴似箭，20__年即将结束。在这一年里，我班在物理与电子信息工程学院各位领导的指导下，在班主任王涛老师、辅导员冯桂莲老师的监督及帮助下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果，圆满的完成了本年度的所有工作。现就我班20__年度的工作做如下总结：

一、干部队伍建设及其工作情况

班委会成员分工明确，责任到人，班级日常管理工作稳定有序。班委在明确分工的基础上加强有效合作，使得班级工作都能迅速有效的开展。班委会定期的召开周末例会，各班委就个人工作情况进行总结，并对下一步班级工作的展开提出合理化规划，使得班级工作有条不紊的展开。

二、班风建设

在班风建设上，我班积极提倡发扬集体主义精神，同时也制定了一定的制度，班内成员共同努力搞好班级建设。在本年度中，我班同学在学习、文体活动等各个方面都取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进分子，在学校及系部活动中获得奖励，在班委的积极带领下，我班形成了团结、奋进、积极、创新的良好风气，整个班级感情融洽，班风和谐向上。

三、思想方面

我班现有36名同学，全为共青团员，其中王春廷、任云香、曹海龙、康志红、马文花、沙成婷、牛丹阳、王忠强、刘亚楠、缪清等10名同学因平时各方面表现优异，经班级民主评选，经团委考核通过已被确定为中共预备党员。我班其余26人时刻要以他们为榜样，努力改善自我、奋发向上，积极向党组织靠拢。

四、学习方面

在本年度中，我班成绩良好，积极向上，考试中也严格遵守校纪校规，无任何作弊行为。重修或补考的同学，正努力弥补与其他同学的差距。任课老师对我班也给予表扬和鼓励。班级的学习氛围和学风都有了较大程度的进步。平时上课大家基本上都能认真听讲，课后也会及时完成作业。本年度我班刘丽琴同学在第一次考试中已顺利通过英语四级考试，我班大部分人均参加了本年度第二次英语四六级考试，全国计算机等级考试报名人数达21人，提前预祝更多人通过这些考试。

五、纪律方面

我班对早操、晚自习、团会活动、班会及各项活动的考勤非常重视，专门设纪律委员一职专管此项工作，认真做好了记录，为综合测评、奖助学金的评定及评优评先工作的顺利开展奠定了良好的基础。此外，我班的班费也有相应的管理办法，都会不定期的向全班同学进行支出说明，使用班费是在全班同学的监督下进行的，每一笔支出都是很透明的。

六、文体活动方面

我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体，在20__年度，我班的文体活动同样取得了骄人的成绩。

1、每周的周三是团日活动，在我班团委的不断努力下，我班同学都积极参加每周的团日活动，不敷衍，不懈怠，积极传达校团委、院团委的各项指示，认真完成了各项任务。同时每周周日是班会，我班在过去的一年里高度重视班会的重要性，在每次班会中班委都会总结本周工作并安排下一周的工作任务，班会的顺利召开为我班各项工作任务的顺利完成起了一定的作用。

2、我班积极参加学校及院里的各项活动，并取得了较优异的成绩，在民族知识竞赛中我班获得院集体第三名，党知识竞赛获得院集体第一名并代表院参加了全校的的比赛，在粉笔画大赛中获得院集体第一名，在两次辩论赛中分别获得集体第四名和集体第六名，在“迎新杯”和“欢送杯”篮球赛中都挺进了前八强，在拔河比赛中获得集体第二名。同时，我班同学在学校和院里的各项活动中也取得了优异的成绩，如在校运会中我班缪清同学获得多项个人奖项。

3、经过我院激烈的竞选，我班以“民族团结”为主题的班会被我院选派参加了全校主题班会的评比活动，正在等待评比结果的公布。我班的主题班会形式新颖，内容丰富，深受院领导的欣赏和同学们的欢迎。

4、平时我班班委积极策划并组织各种班级内部活动，如：元旦联欢晚会，班级聚餐等等。以班级内部活动为契机，进一步加强了我班同学与同学之间、同学与班委之间、宿舍与宿舍之间的关系，以便于以后班级的建设和发展。

5、除了本班活动外，我班还多次和其他班级进行联谊活动，如：和11级教育技术班的联谊活动。通过联谊活动，促进了我班的凝聚力，让我班同学充分展现了团结、交往的魅力。同时，也增进了我班与其他班级的关系，增广了我班同学的友谊圈，为以后工作的开展奠定了基础。

七、宿舍卫生方面

在宿舍卫生这一方面，我班要求确定值日生，每天的卫生工作必须落实到个人。班主任王老师平时也会不定期的到我班学生的宿舍中督促我们打扫卫生。在抓好卫生清洁的同时，还加大了对大功率电器的检查力度，每周班会上也都进行强调。在老师和同学们的共同努力下，我班的卫生工作大部分寝室都做的很好。在我院组织的对各寝室进行检查的过程中，我班的宿舍卫生得到的了我院领导、宿管科老师及学生会的肯定。

八、综合测评方面

我班在做全班同学的综合测评时严格按照学校制定的《综合测评办法》，由部分班委和宿舍代表组成了综合测评小组，先对每一位同学的综合表现进行了初步评定，再经班主任认真审查通过，最后在班里公示三天无异议后上报到院里。在严格的评定方法的保证下，我班的综合测评基本上做到了公平、公正、透明。

九、奖助学金方面

我班在经过多次奖助学金的评定过程中形成了一种适用于我班的评定方法，每次评定奖助学金都会组成奖助学金评定小组，评定中本着“在满足评定条件的情况下，尽量照顾到每一位同学”的评定理念，在班主任的监督下认真、公平、公正的完成了各项奖助学金的评定。

十、存在问题及解决办法

1、班内还存在上课迟到或旷课的现象。

工作改进：做好有这些不良行为同学的思想工作，加大考勤力度，严抓出勤质量。

2、对于所开设的某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，甚至有“这不是专业课，学不好没什么的”现象。

工作改进：班委成员应与任课老师积极互动，交流班级学习上存在的问题，并及时向老师反映班内同学的学习状况，做好桥梁工作，与老师进行良好的互动。

3、班委成员与班级成员的交流沟通还不够全面。

工作改进：应主动了解和掌握同学的想法、意见、建议，及时的做出相应的工作调整。

十一、新一年的展望

回首20__这一年，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一年，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一年。

展望未来的班级工作，我们会严格依据学校和学院的工作精神，在班主任老师和辅导员老师的指导下，继续保持并发挥工作优势，避免并克服工作上的不足，带领整个班委会更高质量的完成下一年的工作，确保本班各项班级工作的顺利展开。

大学班级工作总结【篇3】

闭上眼睛，似乎还能想起刚开学的那一天，自己独自一人背着书包进入这个班级，首先映入眼眶的是一张张亲切的脸。后来，我有幸成为一班之长，我能清晰的感到自己身上的责任。打个不太恰当的比喻，如果把全班同学比做一盘珠子，那班委就是把这些珠子穿起来的线，而我，或许就是那根系在线上的针。

早在进入大学之前就听一些朋友讲过，大学班级很少有团结的，大多数都是一盘散沙。做为班长，我在竞选时就说，我要把它做为我人生的第一份事业来做。我是这么说的，也是这么做的，本学期的所有工作都是围绕这个主题来开展的。我不敢说我成功了，至少不那么的令大家失望。

团结，无论何时它都应该并且长期成为一个班的基础，它也是一个班的灵魂。一个团结的班级有利于同学的身心健康的成长，也有利于大家更好的学习。大家处于一个团结的集体中才能更加全身心地投入到学习和生活中去。为了做到团结这两个字，我们班委这一年来一直从两个方面来做。

一，积极的组织集体活动。

二，有效的开展小型的活动。

积极的开展集体活动。从开学至今，有班委组织的集体活动一直贯穿了整个大一生活。其中有我们班委自己组织的外出游玩，也有积极组织大家参加学校组织的集体活动。前者得到了大家的好评，后者得到了学校的荣誉。我想这也是对我们整个集体的'赞同，也是对我们班委的认可，组织外出游玩，我们始终把安全问题放在首位。每次活动前班委都进行周密的计划和事前考察。以确保在活动中万无一失。参加学校组织的集体活动。我们本着重在参与，娱乐第一的目的。目的是为了让同学们参与其中，丰富大家的课余生活。总之，组织这一系列的活动就是为了增进大家彼此间的了解，促进大家相互之间的交流，从而促进我们班向着团结友爱的班级目标发展。

有效的开展小型聚会。这也是我们班委工作做的比较成功的一项。班中的同学来自不同的地区，有着不同的家庭背景和不同的生活习惯及不同的性格。我们也不可能在大型活动中尽可能的调动所有人的积极性。比如，有些同学在某些方面没有特长，有些同学对某些活动没有兴趣。这就不能通过组织大家活动来达到团结这个班级目标。所以，我们班委就时常的组织小型的聚会，基本上都是以聚餐的形式出现，有在学校餐厅，也有在外面。

大学班级工作总结【篇4】

一、组织建设

1、团支部委员参加干部培训班全部结业。

我支部4名支部委员自20xx年10月起，参加院团委组织的干部培训班，4名支委全部顺利结业。这对我班干部素质的提高，起到了很大的作用。通过干部培训班，支委们增强了责任感，坚定了“忠诚党的事业，热爱团的岗位，竭诚服务青年”的信念，提高了业务水平，这我支部工作的顺利开展，有很大的帮助，同时也是支委们大学生活的一笔财富。

2、开展了团课，坚定全体团员的信念。

本月，我班在电气楼312教室，由团支部书记肖欣主讲，开展的一次团课。团课准备充分、参与性强、形式新颖、有吸引力，围绕改革开放三十年来取得的成就，通过多媒体手段，在图片、数据等方面进行对比，特别是通过展示全班同学的家乡——全国18个省市今年来取得的成就，让大家备感亲切，具有极强的`说服力。最后，部分同学进行了发言。此次团课反映良好，坚定大家永远跟党走和坚持改革开放的信念，增强了大家的民族自豪感和自信心，以更高的热情投入学习生活中。

3、组织寝室室长参加消防培训。

各寝室室长参加了学院组织的消防培训，亲手试用了灭火器。培训结束后，各寝室开展了消防知识的宣讲，强调了火灾的危害性，强化了大家的防火意识和安全意识，普及了常用的逃生方式和灭火方法。

二、思想建设

本月，我支部在思想建设方面硕果累累。

1、组织排练道德小品，代表学院。

道德小品比赛，是在以学生为本的教育理念基础上，《思修与法基》教研室和学生工作部、团委共同主办全校性思想建设活动，我支部高度重视。为发挥学生自我教育的主动性，切实达到思想教育进头脑、起作用的目的，从而使思想教育工作更加科学有效，我班与0810班联合排演《呼唤良知——牛奶记》。20xx年10月30日上午，我校20xx级学生道德小品比赛决赛在天佑会堂顺利举行，电气学院《呼唤良知——牛奶记》，则通过诙谐的手法展现了一个贴近社会的当前热点问题，反映了大学生关注民生、关注社会的责任感。获得了三个大奖：集体二等奖、优秀组织奖、优秀编剧奖。该小品剧照在北京交通大学校园新闻网上刊登，并做了详细讲评。在自编自导自演道德小品的过程中，同学的集体荣誉感、合作精神、创造力得到了很好的锻炼和提高，班级凝聚力得到了增强，使同学们开阔了眼界、锻炼了素质、愉悦了身心，达到了教育与自我教育相结合的目的及效果。

2、组织团课，加强对同学们的思想建设

通过团课，坚定大家永远跟党走和坚持改革开放的信念，增强了大家的民族自豪感和自信心，以更高的热情投入学习生活中。

3、积极组织同学们参加义务献血活动。

参加义务献血是同学们思想素质的一个表现。我班同学积极报名，考验了大家的奉献精神。

三、学风建设

1、改革集体自习方式，让同学们更有效的学习。

长期以来，我们采取的是全班集体自习的方式，但效果不那么理想。本月，我们分成了各个学习小组，参与各小组自行组织自习的方式，同时保留每周一次的全班自习。

2、在自习时，增加了练习听力的内容。

在每周的全班自习上，我班学习委员为大家准备了听力练习材料。同学们在听力练习后，纷纷表示，听力练习让大家找到了差距和压力。

3、加强与班主任老师的交流沟通，提高同学们的学习紧迫感。

我班班长和支书与班主任老师就班级事务进行了多次沟通，班主任老师对我班的各方面建设提出了许多宝贵的意见。在我们的邀请下，班主任老师抽出宝贵的时间，深入我班各寝室，就学习、生活、思想等各方面与同学们促膝畅谈。这增强了大家对学习的紧迫感，同时解决了不少对大学生活的困惑。

四、文体活动

1、组织排练道德小品，代表学院。

2、组织参加学院一二·九节目的排练

我班两名同学入选了学院一二·九节目彩排。两名同学以饱满的精神状态，竭力训练，争取为学院赢得荣誉。

3、与对口班进行篮球友谊赛

20xx年11月1日上午，我班在主区篮球场和对口班0709进行了一场联谊篮球赛。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则积极投入比赛，赛场上队员们挥汗如雨，场下的啦啦队也互相加油呐喊，整场比赛气氛融洽，笑声不断，最后以我们班的大比分领先结束了比赛。此次篮球赛增进了我们对口班的友谊。

4、开展“寝际杯篮球比赛”，增强班级凝聚力

20xx年10月26日，我班在东区篮球场进行了一场“寝际杯篮球比赛”。男生女生混合组队进行比赛，参与度高。猎猎寒风中，同学们却心潮澎湃。比赛增强班级凝聚力，特别是对男女生之间的交流，有很大的促进作用。

5、与0810班开展足球友谊赛，加强友谊。

我班与0810班都为“轨道班”，多次以一个集体参加各种活动，友谊深厚。本月，我们又在东区体育场进行了一场足球友谊赛。比赛增强了两班的交流，也为下学期的学校足球赛物色出了主力。

五、经验教训

1、男女生之间交流不够

2、学习氛围不够浓厚

针对以上教训，我们将做好总结，在以后的工作中，好好改进。

六、获奖情况

20xx年10月30日，我班与10班联合排演的道德小品代表学院在20xx年校道德小品比赛上获得三个大奖：

集体二等奖

优秀组织奖

优秀编剧奖。

大学班级工作总结【篇5】

时光荏苒，转眼已度过大学时光的八分之一，回首这半学期的工作，顿感五味杂陈。对于公寓委员一职，我起初抱着几分欣喜，兴奋之余，便是迷茫。没有可以借用的经验，我学会了耐心地听部长们的指导，那段时光，我学会了怎样与人沟通，怎样和陌生的人说话。

这学期，作为公寓委员，我做了一些事情：

1、与0711401班，K0711414班公寓委员共同完成了生物工程专业公寓管理细则。

2、积极参与到公寓文化节，寝室交流会，秋运会，饮食文化节，和谐公寓主题班会等一系列活动。为这些活动积极宣传、准备。

3、每一次例行查寝或是配合校公寓部进行安全大排查时，觉得生活很充实，体会到了“牺牲我们的享受，享受我们的牺牲”

回首往事，一切都是那么熟悉，一切都是那么让人流恋。可是，人不得始终回忆在往事的得与失。应该继往开来，在来年的春天做的更好，来年，我依旧会踏踏实实工作，认认真真做好自己的本分，但更多的是思考，怎样把咱部门的事干得出彩，让自己都为自己骄傲！

大学班级工作总结【篇6】

一、本月的主要工作与总结

1、常规工作方面

加强班级各方面纪律管理，培养符合素质教育目标要求的合格人才。本班现状是课堂纪律较松散，学习氛围较不浓厚，而寝室方面则是卫生方面做的不太尽如人意。针对这种现象，班级干部与同学们共同制定了一系列管理方案。经过一段时间的实施，初见成效。但是仍需继续努力做到自立自强，提高自身素质。

2、活动方面

（1）本班本月为了锻炼同学们临场应变能力与提高自身素质，特结合本班同学的特点与特长，展开了此次“模拟招聘会”活动。这次活动每位同学都认真并积极参与，了解到招聘的相关流程，并提高了自身的应变能力。所以本次活动可以说办的较为成功。但是通过这次活动，我们也认识到了自身的不足，尤其同学们上前作自我介绍时普遍都存在紧张的现象，从而影响了自己的表达。所以我们的心理素质还有待提高。

总之，这次活动让同学们对自己有了一个深刻的自我认知，不论是优点还是缺点，都会成为激励同学们前行的动力。

（2）根据院团委的指示，本班同学参加了文明礼仪讲座活动。同学们从中受益匪浅，了解了许多关于文明礼仪的常识。通过此次活动给了同学们很大的思想感触。

二、下月努力方向

1、临近英语四级考试，配合老师搞好复习，准备迎接考试。

2、继续做好常规工作，搞好班级各方面纪律，争做优秀的班集体。

3、班级干部的核心工作要做好，通过组织各项活动更好的发挥其能力，并增强班级的凝聚力。

在下个月，我班全体会继续携手奋进，努力使本班成为自制力，凝聚力，创造力都更进一步的和谐班集体。

大学班级工作总结【篇7】

上一个学期里，我们参加的课外活动比较多，有红歌会，全校运动会，金石滩篮球赛，趣味运动会，金石杯辩论赛，拔河比赛，大学班级班级干部工作总结。还有英语技能大赛。在这些活动里，我们班或者我们班的同学都取得很不错的成绩。这些都是我们班的优势。咱们班一直是一个团结优秀的集体，参加各项活动都很积极，成绩也很优秀。另外我感觉咱们班的班委还都比较负责，因此咱们班的班委一年了也没有过变化。这是别的班没有的。唯一能制约我们班级发展的就是学习成绩了，咱们班的学习成绩一直不算好，两次考试都是处于中游。但是我感觉我们班的成绩肯定不会就是这样。希望新的学期里咱们班可以继续发扬优势，改正短处。努力让自己更优秀，让咱们班更优秀。孙强(学习委员)

时光飞逝，转眼我们又走过了一个学期，经历了大一上学期的迷茫，下学期同学们东大致找到了自己的目标，并且为之奋斗，在成绩方面，虽然课程难度增加，但是同学们的学习劲头却没有下降。首先应该自我检讨一下，我这学期成绩不是很令人满意，也没有做好自己的工作。但是班级同学的成绩有部分提高，有部分学习好的同学会主动给成绩不理想的同学辅导。经历的大一上学期的"高数小老师"，我们班又出现了"概率小老师""大物小老师"等等，促进了同学间友谊，并且让大家理解了团队的概念，互相帮助互相学习。

新的学期里，虽然会很忙，但是我会继续我的工作，努力用心把它做好。不辜负同学们对我的希望！

陈谷(生活委员)

自我的进步来源于对自己的不断反思，在上学期的工作中有许多的收获，也有不足之处。

上学期是大一的下半学期，告别了刚上大学时的懵懂迷茫，很多同学在这一学期都形成了自己对大学的一个主观认识。开始利用周末的时间去做一些对自己有用的事，无论是去图书馆，参加社团活动，体育锻炼….，都展现出了一种蓬勃的朝气。在上学期的学习过程中，细细反思，也察觉到了不少的不足之处。期末时的成绩相对于大一上学期并没有太大的变化，包括上学期的国二考试，以及英语四级考试都没有取得太理想的成绩，工作总结《大学班级班级干部工作总结》。班级上还缺乏着一种更浓厚的学习氛围，在这一学期的工作中仍然需要把学习氛围提上来，比如开展一些小老师，创建学习小组等等活动。

上学期很大的一个特点是活动多，几乎贯穿了整个学期的始末。这也为很多的同学提供了许多展示自己的机会，同时经过这些活动，也增加了班级的荣誉感，凝聚力。在诸如英语话剧，不仅有着台上同学的加点排练，也看到了台下同学道具支持；趣味运动会，我班几乎所有人都参加了不同的项目，这其中同学间的互相打气，加油都有着一个又一个的班级亮点。而我们需要做的是，不断发现每个同学的亮点，让他们积极参加一些活动，让每个人都认识到自己的优势。

其实，在上学期的工作中，不仅看到了我们班的优势，亮点，也让自己对自己以及班级的不足有了许多的认识。班级上有着足够的凝聚力，但在班委与班级成员之间的沟通上存在着一定得缺陷，包括一些信息的传递；班级的学习上还有着很大的加强。希望在接下来的工作中能不断发现班级的不足，发挥班级优势。

大学班级工作总结【篇8】

经过一学期的学习工作，本学期已到期末阶段，我班在学院领导和辅导员的关心和帮助下，顺利完成了班级工作预定目标，全体同学顺利完成了学习计划，社会实践能力、道德和素质不断提高，政治态度积极正确，全班同学取得了极大的进步。为了以后工作的顺利进行，我班现将本期工作昨日如下总结，以期吸取经验和教训。

一、奖学金评定

在本次的奖学金评定过程中，发现许多同学并不知道那些活动可以加量化分，以致导致许多同学在量化材料公示后出现补交量化信息的事情出现，为此，导致奖学金评定的顺序出现较大的变动。为维护班级稳定和安抚同学们的情绪，班委对成绩变动较大的同学做了详细的思想工作，成功安抚其情绪，并得到其认可。在随后的`奖学金公示中，由于事前计算准确，未出现问题。此事表明，在遇到问题时要积极和同学们进行沟通，在评定工作中切实做到公正、公平、公开，只要做到如上两点，就可以很好的维护班级团结，保证班级稳定。

二、助学金、励志及国家奖学金评定

本次“三金评定”十分顺利，完全按照相关规定，对困难及成绩优秀的同学进行评定，整个过程公开透明，不存在暗箱操作。评定结果得到同学们的认可，公示期间同学们亦无异议。

三、医保信息统计医保信息统计过程中，同学们积极配合，很顺利的完成了统计的工作，此事体现班级团结，同学积极负责的态度。

四、评优评先

本次评优评先，同学们积极申请。评选严格依照学校规定进行，评选出了一批成绩优异，表现突出的优秀同学。整个过程得到同学们的监督和认可。

五、火车票预订

同学们积极支持工作，准确上报预订信息，比较顺利的完成了此项工作。

班级工作是个能够反映做事风格的工作，能否做到班级工作的公开透明、能否得到同学们的支持和认可，是否真正是在为同学们服务，这是同学们一眼就能看出来的，俗话说“群众的眼睛是雪亮的”，我相信只要真心真意为同学服务，为老师和同学的沟通搭建桥梁，就能得到大家的认可。

大学班级工作总结【篇9】

一、迎新工作

1.报名时，尽力做到全天都在场，迎接新生，及时为他们排忧解难，帮助他们尽快熟悉新环境，融入新生活。

2.组织新生见面会。由专业负责人负责专业介绍，文琼老师负责介绍三年的学习规划，老生代表介绍学习经验，并使新同学尽快熟悉。

二、入学教育

1.从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度，尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求，并适应大学生活。鼓励他们保持刻苦学习的优良作风，积极发展自己的特长爱好;

2.组织新生学习学校的各项章程，安全方面的知识等。

三、新生军训工作

配合好学校的新生军训工作，并且在军训期间，主要工作如下：

迅速解决;

2.观察班级的班风形成，及早发现班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并给予教育;

3.培养并发现品行兼优的干部苗子;

4.利用军训机会，进一步加强和班级同学的交流，让新生班级形成的班级凝聚力。

四、思想政治教育、党建工作和心理健康教育

1.认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好学生的思想和心理健康教育工作;

有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展;

3.热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想政治工作，教育学生遵守《学生手册》规范;

4.加强学生对中国共产党的认识，提高学生的政治觉悟和思想认识水平，鼓励新生写入党申请书;

5.加强学生心理健康教育，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。

五、班委的选拔工作

副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、生活委员、团支书、组织委员、宣传委员。

2.干部实行一个月考核制，考核不合格自动离职;每学期重新进行一次干部选拔;

六、课外实践与媒体实训

1.督促学生进行课外实践，抓好媒体实训，形成作品，适当指导学生参加相应比赛;

动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。可采取开展主题班会，多参加系、学校活动、比赛等形式。

七、学生日常行为及安全管理工作

1.对学生进行安全知识教育，指导学生进行安全的课外活动。经常检查学生寝室，查看学生寝室卫生情况，安全情况，对学生进行防火防盗的安全教育，督促学生保持寝室清洁卫生。

留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况，知道各班级未返校人员名单以及原因。

八、其他工作

1、做好班级的助学金评选工作，尤其关心贫困学生情况。

2.加强与学生家长的交流，让每个同学的家长记下我的联系方式，如有任何问题可以向我或者班主任提出。每学期至少与学生家长联系一次，帮助家长了解学生在学校的学习生活情况，并了解学生的家庭情况每学期。

大学班级工作总结【篇10】

时间过得飞快，转眼间我的大一生活就要结束了，来到这个学校我什么都不是很懂，但经过一年的相处和锻炼，让我长大了很多，特别是辅导员对我的指导帮助和关心，这一年里我学到了怎样管理班级等等，这期间我对自己职务有很多的思考和感受，现将本学期工作总结如下：

一、本学期完成的主要工作：

1、积极的配合学校，系里和几位辅导员的工作，认真努力的对待自己的工作，极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求，加强对同学们的思想教育，培养同学们要有良好的道德品质。

2、加强班级管理制度，培养同学们团结，积极的参加各项有意活动，随着课时和知识复杂的加重，同学们开始对学习，自己的前途失去了信心，在这方面，我作为班长，及时向班主任，辅导员反映班里同学目前的学习情况。

3、每天的考勤也都认真的记录，对于迟到，旷课的同学及批评教育，及时反馈给班主任，做好安全宣传工作，因为安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班里同学们的人身安全，和系里对同学们的关心，因此每天晚自习我总会强调，在宿舍不能用违规电器，注意用电安全，晚上夜不归宿等问题，就是为了让同学们提高对安全知识的了解。

4、学校升本是重中之重，我们班同学在升本期间积极配合学校和系里的要求，打扫卫生，以及参加各项活动，来增强同学们的体质，因此在本学期，我班的跳大绳比赛及各项活动中都取得了较好的成绩。

二、本学期工作中的不足：

班风虽然大有改进，但离预期的目标还有一段的距离，班上的个别同学学习的积极性还不够，部分学生的集体意识不够强。个别班干部的工作能力不强，没有起到一定的带头作用，组织能力有点弱，纪律性不强，没有团结向上的意识，虽然帮助与辅导，但仍需进一步培养，同学们的思想教育还不是很到位，学生的个人修养和素质还要在提高。

三、工作展望：

经过这一年的`努力，我还要在今后的工作中克服缺点和不足，努力将工作做得更好。根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班级体为目标，努力学习，高质量完成每学期的工作计划，确保本班级工作的顺利开导，为本班的健康发展做到新的更大贡献，这一年的努力将为以后打下良好的基础。

今天环工学院107班十月份班级工作报告会圆满结束。此次班会是我班开学以来第一次正式的班会，取得了较为乐观的效果。

班会由班长时鹏飞主持，辅导员助理高梯监督。首先由班长开篇，讲述此次班会的目的，对以前的工作进行总结报告。然后由团支书等班委上台发言，各班委都对自己近期的工作做了总结，谈谈各自发现的班内存在的问题以及对这些问题的看法和解决方案。其中发现开学以来班内存在的最大问题就是同学们对一些活动表现的不太积极，主要表现为不爱参加举行的活动，还有就是虽然开学这么长时间了，但同学们之间的交流甚少，彼此不太熟悉，各班委针对这些情况都提出了自己的见解，通过交流最终达成共识，以后要多举行一些活动，一些让全班同学都能参加的活动，主要目的是促进同学间的交流和相处，通过活动来增进同学们间的认识。然后是同学们积极上台发言，各自说明了对班内存在问题的看法，提出了些对班级工作的建议，号召同学们积极参加班级活动，增强集体荣誉感。最后由班长对此次班会进行总结，对未来班级工作进行策划。

总而言之，这次班会时比较成功的，主要表现在开会时同学们都能提出自己的一些意见、想法，同大家交流。还有就是对班里的一些事公开给每一个同学。如班费开支、是同学们都能了解班里的决定，并能参与决定中去。

还有就是有关制度方面很明确，确立的目标很明确。这样使我们时间感增强，不至于把握不好时间，遇见啥事丢东忘西。如规定早操6：30之前必须到齐，去晚了有哪些惩罚措施。还有像班里的班费问题，有哪些活动可以用班费，哪些活动不能用班费，都进行了明确的规定，而且做到每一项开支都让同学们知道，这些方面都是很好的。

总的来说，这次班会起到了一个非常好的效果，同学们都积极发表自己的建议，使我们的交流更加和谐，能使每个人都树立起主人翁意识，认为我们是一个大家庭，我们其中的每一份子都应尽自己的力量把班级搞好。

大学班级工作总结【篇11】

班级安全最为重要，安全无小事，今天小编为大家精心挑选了关于大学班级安全工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。

大学班级安全工作总结篇一

从金秋九月到寒风萧瑟，我们一起走过了100多个日子。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已;因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息!

身为班长，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了09生物技术及应用班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就20xx年上半学期的工作做总结如下:

这一学期我带领本班班团委积极组织全班同学参与了

学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

一、 班级制度建设

本学期，我班进入大二，加强"自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：

1. 制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求如下：定期举行男女生互访，通过照片实录的方式加强真实性;

2. 规范管理过程，做到民主决定班级走向：通过选举产生班委`团委,活动分配细化到个人,共同出谋献策;

3. 明确责任管理，落实每个班委的责任，同时加强各成

员之间联系,建立班级群及班干群。

在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础

上 , 寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作情况

班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。通过一年的共事使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。

三 、 活动方面

这学期组织和参与的活动有：

1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理，班委监督”。大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每一个月会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。

2. 食用菌社团的接手

加强学生的动手能力,更早的接触社会,班级成员积极参

加社团的建设,以我系专业优势和独有平台,积极组织同学销售食用菌和参加生产

3，先后组织"教师节送祝福"、"心理班会"、“纪

念12.9 中山陵之行” 、“我包饺子你来吃” 、“打扫卫生，回报师恩”班会活动，促进班级融合。召开班会目的为了使同学树立自尊心、自信心和自豪感，并更早的接触相关的招聘信息和当前世界格局

4，设立班级“流言蜚语”心墙留言板，吾手写吾心,传递祝福和发表意见;

5，组织参加校大合唱，其中张其健,韩亮,武婷敏,孙亚伟,董囡获得先进个人;参加生物工程系第一届技能大赛中,韩亮,林倩获中级技工证;参加演讲比赛中,张其健获得鼓励奖;在参加院心理活动中,韩亮张其健获三等奖;在"心理游园会"中个人及团体取得良好成绩;在"心理班会"中三等奖......

6，请假必须提前说明，写好.交与班主任签字

7，本学期我班有1名同学发展成为预备党员，5同学参加第十二期党校入党积极分子学习，都顺利结业。至此，我班40人中， 18人参加了党校学习，成为入党积极份子;1人发展为预备党员。

四，班风建设

在班风建设上，我们提出了 “以点带面，欣赏个人，全面联动”的口号，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，发现人才，推荐人才。在学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、活跃、创新的良好风气。

五、学习方面

在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。

本学期大多数同学学风端正，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。实验以小组为单位,积极动手,团结合作.

对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。

六、目前班上存在的问题

1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的还不够活跃;

2. 个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ;

3，全班男女同学互动不够;

4. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想;

5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整

6，加强安全督导,宿舍卫生

七、改进工作，再创辉煌

1. 班级要保持形成优良的班风，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。

2. 有些同学对学生会的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

3. 狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在3班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。

八 、个人感想

1，学会交流沟通,学会倾听。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。

2，换位思考。工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场不同,角度不同,对问题的看法也会不同.学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择.

3，感恩的心

在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道.可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功 !在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对我的朋友,成功属于大家!成功属于我们的班级!

4，注重方式方法,种什么豆结什么果.良好的方法会取得意想不到的效果,认真传达方针政策

这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。同学各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能应酬帷幄，万无一失，避免到时候手忙脚乱.同时要将集团的利益放在第一位,争取为同学们获得更多的利益和机会.班费用在实处,让同学监督,当然自身素质的加强是必须的

回首这学期，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。

以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在两年的融合之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，在辅导员张萍老师的指导下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天!

天行健，君子以自强不息!在新的征程中，我会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于我们的新华章!

大学班级安全工作总结篇二

我对本班的安全工作高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。

一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班六十三人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

大学班级安全工作总结篇三

我班在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全关心和支持安全工作的局面，从而切实保障学生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。

一、教师重视，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的开展，我班把安全工作列入重要工作计划，班主任具体抓，并配备班级学生安全员两名，随时观察班级情况并及时向班主任汇报。

二、制度保证，措施到位（高分范文网 Www.977139.cOm）

1 、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

2 、不断完善班级安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期( 日) 私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3 、制定了意外事故处置预案。

三、齐抓共管，群防群治

班级安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。班级组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1 、认真做好安全教育周工作。安全教育周以' 校园安全' 为主题，在安全教育周期间，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2 、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。积极推行一周安全提醒，利用周前会议，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3 、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，对校舍进行全面的安全检查。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我班安全保卫工作水平。

大学班级工作总结【篇12】

班级活动：

1、组织同学们民主选举班干部。

3、上学期冬至组织同学们与食堂互动开展冬至自己包饺子活动。

4、组织同学们积极参与学校和院系活动，同学们从中收获良多。

5、下学期组织同学们去禹州森林植物园外出游玩一次。

工作总结

担任班长一年来，对于我的班级，确实有些话想说。

首先，说一下进步的地方。从大一开学到现在，我们见证了民主选举班干部，小的民主是大民主的开端，同学们自己选的班干部管理起班级来也会更加得心应手;我们见证了同学们之间关系的不断融洽;见证了班会的不断召开及班会多平台的应用，我认为班会是班级生命力不断强大和班级秩序从不混乱的重要保障，所谓“苟日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，当然缺点不断改正，矛盾不断解决，班级也就不断进步了;我们见证了各项班级活动的开展，虽然不多，但也坎坷而行，证明了班干部能力的逐步提升，班干部的能力就是在一次次地管理班级中提升起来的;我们见证了同学们对大学生活的适应，同学们思想境界和综合素质的提升，虽然很慢，但一直都在进步，这是最值得我欣慰和高兴的地方。

然而最重要的是，这学期我们见证了旅管一班新班规的诞生。确立了民主集中制，明确了班级奖惩制度，透明了班级财务状况，明确了学校、院系及班级活动的参加制度等。班规是一个班级的宪法，班规的诞生标志着班级从此真正地开始步入正轨，开始有了自己的原则和意识。这是我值得骄傲的地方，有了班规，班级事务有法可依，有条可据，班级真正进入规范化管理进程，这是旅管一班生命中的一个重要里程碑。随着新矛盾的产生和解决，班规仍会不断完善。

我在班规前言中说，我开始把管理班级当成自己的一项事业，现在确实是一切为了班级，为了班级的一切。我在我的班级同学们面前可能是一个严厉的不经常笑的形象，这和老曹有很大区别。无论是班级日常管理还是班规内容上，我都对同学们的抱怨有所耳闻，可能我也是说的太多，管得太严，但正如姚老师说的，以后他们会明白的。无规矩不成方圆，生活中怎么开玩笑都无所谓，工作上必须认真起来，我必须为我的班级负责。我也渐渐发现在每次班会中，五个班长中我是说的最多，最啰嗦的一个。说完班级事务，还要说一些感性的东西比如人生理想、信仰、人生观、价值观等之类的，不管他人怎么看，我认为这些必须要说，这些是同学们真正成熟需要觉醒的东西。“大学之道在明明德，在亲民，在止于善”，我特别重视对我的同学思想道德和心理素质的管理，班长不是保姆，班长更应该是同学们大学生活中的一个引领者。内在的东西是一个人的根本，如果心不正便不能成为一个合格的大学生。我是一个感性的人，更是一个儒家思想的继承者，这种管理可能也受我思想的影响，但儒家人有一个特点，只要合乎规矩，合乎道德礼义，即便别人不理解千夫所指，顶着压力也要去做，但同时又不是极端的人，儒家人讲中庸，重视技巧和方法。那些关乎人生的东西同学们在生活中绝对很少听到，他们做事情偏激与否，对错与否，他们无所事事也罢，他们没有目标方向也罢，他们小肚鸡肠市侩斤斤计较也罢，他们自卑怯懦自暴自弃也罢，平时又有谁跟他们交流这些东西呢?他们跟别人交流上如果做事说话不恰当，别人会帮他们改正缺点、与他们深入探讨吗?姚老师说过班长要了解同学们的心理动态，但是如果不解决，不认真，不引导他们，了解再多又有什么用?班长与同学们之间不仅仅只有工作和同学朋友的关系，班长也不是单纯管理者的化身。

那个问题到此为止，不多说，现在说一下班级存在的问题。第一，班规出来了，但是班级中仍有违反班规的现象产生，体现在上课、请假、和院系活动中。这一点也是我的失职，最近比较忙，加之又快考试了，管理上稍有漏洞。第二，班级学风不正，这只是体现在个别同学身上。该考试了，还有同学对学习不负责。

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小学班级管理工作总结 篇1

我觉得班主任工作要顺利开展，取得较好的成效，班主任要花费大量的精力和时间，付出很多心血。可以说，班主任的工作是劳心劳力，责任重大的。在班主任工作中，我不断研究，不断探索，也曾经遇到失败与挫折，在不断总结经验教训和成功的体会后，有如下的感想：

班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。

几年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持“一个标准“的原则。坚持"一个标准"，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任。

另外，要充分调动"三个方面"的力量，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。

其次，我非常注意积极配合科任老师，共同抓好班的素质教育工作。

我觉得做任何事情都没有一成不变的规律和办法，事物总是在不断地发展变化，特别是做人的工作尤其多变，因此，作为班主任，只要凭着一颗对学生负责，对工作负责的心，热爱学生，尊重学生，多想点子和方法，不断探索总结，就一定能把班主任工作做好。

小学班级管理工作总结 篇2

首先在思想上深刻的认识到班级工作重要性，不仅是学校教育重要组成部分，也是学生老师、学校家庭、家长老师之间的桥梁，更是能够影响学生身心成长，因此深感肩之责任，所以行动上积极落实学校的各项规章制度，认真完成每一项工作任务，努力达成满意的教育教学效果。本学期的班级工作中，认真参加冷秋季田径运动会、读书知识竞赛、学生心语评选、硬笔书法大赛等活动，丰富冷学生的校园生活，培养冷学生的能力，锻炼了学生的意志，取得了良好的效果。

其次在班级工作中，认真剖析班级中存在的问题，合理的采取有效的管理措施，形成向上的班级风气，让学生在良好的学习氛围中得到积极健康的成长与发展。调查分析本班学生存在诸多不利于学生身心成长的因素，例如家庭因素，习惯因素，等等。这些情况都影响教育教学活动的开展和教学任务的完成。

我们都清楚教育就是一个慢的过程，是不能揠苗助长的，班级管理也是如此。良好的班级风气形成不能仅仅依靠生硬的规范条文来约束，更应该是通过学生的自觉而产生。这就需要一个过程，也许这个过程很慢，也许经过冷一段时间还是没有达到既定的目标和预设的效果。作为班主任，要坚定信念，不急不躁，因为只要方向不错，方法正确，学生走过的这个过程就是自己预设的目标和成就。对学生常说的一句话就是：“不要因为怕受罚而循规蹈矩。”要求学生做任何事情都不要以一种负担的心态去被动的完成，而应该把学习当做自己成长的历程。

教育就是对学生的爱，是一种无私的大爱。在班级管理中爱就是管理的实质。应该怎样看待学生身上的缺点和错误，“人非圣贤，孰能无过”。只要用欣赏的心态去看待学生，才能以宽恕的心理去对待学生，才能以正确的方式去管理学生，进而达到帮助学生改正错误，完成教育的过程。对学生常说的第二句话就是：“心里装着别人，不唯独是自己，就证明你成熟了”。启发开导学生思考自己父母，对老师，对同学的再思考、再认识。检查自身的缺点和错误，树立正确对待批评的态度，养成“闻过则喜”的理念，有错主动认错，才能主动的改错，才能快乐的茁壮成长。教育是一门艺术。我们达不到艺术的层面，所以我说班级管理是一种管理的技术。

管理一个丰富多彩的班集体需要自己的细心、耐心和匠心。常对学生说的第三句话就是：“细节决定成败，坚持就是成功”。要求学生做好每一件事，做对每一道题，上好每一节课，听到老师说的每一句话。特别欣赏对“学习”二字的诠释：学就是模仿，习就是重复。和“细节决定成败，坚持就是成功”有异曲同工之妙。在班级管理上，已特别注意过程的实施，只有有了过程，才会有最想要的效果。基于这些，采用冷值日班长制度，负责一天的管理。虽然不够理想，但是也调动冷学生的积极性，取得了较好的效果。有待于下一步的完善。针对学生随手乱丢垃圾的不文明的行为，采取了分片自我保洁制度，随时检查。绝大对数的学生改掉了原来的坏习惯，有了爱护环境的意识。在平时是工作中，对学生注重赏识，不吝啬表扬的话语。对表现好的同学及时表扬及时鼓励。学生喜欢受到表扬，乐于得到赏识，也许就是教育的关键所在吧。

小学班级管理工作总结 篇3

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋,不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益.因此,要扎实有效地加强学生的常规训练.晨会课,思品课,班队课都是强化训练的主阵地,通过训练让每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出良好的班风班貌.

在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己.

卫生是学校管理工作的一面镜子，广大师生的卫生意识和习惯则是维护这面 镜子最主要的养分。学校除了强化和保持强有力的卫生检查和监督力度之外，还 对全校范围每周进行大扫除， 并有检查、 有反馈， 这也激发各班争先创优的意识。

我班在活动中紧抓卫生工作、培养卫生意识、开展好卫生活动及主题班会，还积极开展环境卫生整治工作，按照划定的卫生清洁区为责任范围，清除杂草，清运垃 圾，全天地保洁、净化、美化校园。

在原有学校卫生领导班子的基础上，我班建立班级清洁卫生工作监督岗， 选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的同学担任学校卫生检查员，分区包干督促 全体学生的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校 园整洁并及时做好信息反馈，及时掌握存在的问题，及时解决，也减轻了学 生在清洁工作中的负担。

在每周大扫除中，我班采取小组分配工作的形式。小组成员责任清楚，分工 明确，且工作中讲究方法，注重实效性。 其次，就是加大宣传力度。为了更好地增强同学们的卫生意识和习惯，我班 于本周一开展了以“绿色环保，注重卫生”为主题的班会，其中有知识竞答等环 节，充分调动了同学们的积极性，并使同学们对绿化校园环境及讲究卫生的重要 性有了一定的认识。

总的来说，我班在这次活动中表现得不错，但也有不足的地方有待改善。成 绩只能说明过去，未来的起点永远在“零”的位置上，在今后的卫生工作中 我班还需进一步努力，找出并解决存在问题，在年级中、在学校里，积极参 与，树立先进典型!

光阴如梭，期末将至。回顾一个学期以来的班级工作，或得或失，都是一笔宝贵的经验财富，在此做如下学期总结，以回首过往，展望未来。

小学班级管理工作总结 篇4

班级管理，我们班级以“雅、善”打造一流班级，把同学们培养成知识渊博、志趣高雅的时代新人为目标。围绕“知识渊博志趣高雅”的目标，从班级文化建设、学生干部培养、打造书香班级等方面开展班级工作，取得了比较理想的效果。

一、别出心裁，构建班级文化特色

我班设计了四个版块的文化：班名版块、书香国学版块、武术特色版块和学生评价板块。

1、班牌设计说明：我们班叫君子兰班，有44名同学。我们的班级目标是：用“雅、善”打造一流班级，把同学们培养成知识渊博、志趣高雅的时代新人。我们的班训是：“知识渊博志趣高雅”。班牌用茵茵绿色做底色，中间装饰有清晰挺拔的兰花，呈现出兰花青青的叶、洁白的花，图案上印有清晰地文字说明，使整个版面凸显出“雅、洁”的氛围。您看，君子兰花，它青青的叶，洁白的花，亭亭玉立，生机勃发。班名君子兰，意寓班上每个学生都能成为知识渊博、举止文雅、志趣高雅、心灵纯洁的卓卓君子。这是班主任老师对每一位同学的殷切希望。

2、武术版块设计说明：我国有着五千多年悠久的文明历史和绚丽灿烂的文化，在世界上有着四大文明古国的崇高美誉。我中华泱泱大国也是世界武术文明的最早发祥地之一。千年的武术演练，形迹世界；武术文明更是誉满全球。少林、武当、峨眉等武术发祥地更是领军武林，早已形成自己独特的精髓，为我中华五千年的文明园地又增添了瑰丽的奇葩，成为世界文明史上的又一块稀世珍宝。它以其独特的姿态吸引世界眼球而熠熠生辉。整个版块以粉红色做底色；“武术圣地”四字斜插版块正中；“武术圣地”四字左右又各分为上下两块，均以云雾状形式出现。左上云雾状里喷出“少林圣地”的相关内容；左下云雾状里喷出其他武术圣地的内容；右上云雾状里喷出“武当圣地”的相关内容；右下云雾状里喷出其他武术圣地的内容。文字简洁，版块精美，云雾状凸显出“神圣”，令人神往。

3、书香国学（翰香逸韵）版块设计说明：老师们都知道，我国古代有个翰林院，那是培养古代大学士的地方，大学士是中国古代学识渊博的顶级人物，是人龙中的佼佼者。翰香脉脉，清雅风骨，改写历史，主导世界—————是这块板块名字的由来。整个版块粉红色做底色，呈现出活泼、生机的气氛；左下角延伸配有装饰的花带，充满儿童情趣；“翰香逸韵”四字竖着排列，摆在版面的合适位置；整个版面突出一个“雅”，色彩搭配和谐。这个版块主要用来展示同学们的创新、得意之作。

4、学生评价（幸福冲浪）版块设计说明：蓝蓝的天空上，几只海鸥在优雅的飞翔，她们时时会唱出甜美的歌谣。碧蓝的大海上，风平浪静，正是出帆远航的好时候。于是，人们扛着自己心爱的五彩帆船，兴高采烈，带着美好的心情一起出发。一会儿，碧蓝的海面上盛开出白色、黄色、红色等七彩花朵，那是同学们扬帆得胜，凯旋归来。整个版块用兰色系做版块底色，左下角延伸装饰有各色帆船冲浪情形的画面，其他空间要用兰色留白。图画内容和意境：蓝天白云，蔚蓝的大海，白色、黄色等色彩缤纷的帆船在酣畅竞技。整个画面要凸显“天高任鸟飞、海阔任鱼翔”的幸福竞争境界。右边竖着排列“幸福冲浪”四字，四字位置摆放合适。整个版块摆放得和谐，让人赏心悦目。

二、精心培植，实践锻造，塑造学生“领头雁”

我非常注重班干部的培养。以前，“班干轮流制”是我们班的做法，目的是想发现有能力的学生，让所有人都体验作班干部的感受。可是经过几个学期的运作，我们班级出现一些现象，让我不得不做了些调整：轮换制，让有能力的人相当班干部、想为大家服务的同学受委屈，苦于锻炼的机会少，不能长时间的为同学服务；没有能力的人更受委屈，想管同学吧，没有管理魄力管不了。还有一部分人抱着过渡的心理、不负责任，班级有些事务无人能管理……所以，“知人善用”一定胜过“大家轮着干”！当然，结合班级学生的实际情况，我选择一部分表现突出或发现有管理能力的“领袖”担任主要班干部，其他的根据爱好和性格合理安排。

1、班干部培养工作结合班级事务管理进行，一方面我们帮助班级的体育委员、劳动委员、学科代表等班干部树立威信，一方面给这些班干部明确管理职责，平时还结合具体事例指导管理办法。如班级卫生管理，我们的劳动委员安排好值日生后只担负检查、监督各小组保洁的责任，各小组长通过“日评比”来促进小组成员主动做好保洁工作。对于那些有工作热情但是能力又确实有限的同学，我给他们安排“助理”的职务，优秀班干部就负责指导这些积极分子开展班级管理工作。“能者多劳”和“做力所能及的事”的管理方式，使班级管理质量有了提高，以往那些有事没事就找班主任的同学现在“有事就找班干部”了。

2、放手但不放纵。选拔好班干部后要放手让他们去工作，充分地信任他们，让他们大胆地实践创新，在实践中积累经验，在经验积累后创新发展，不断提高自己的工作能力。但不能放纵不管，应在幕后观察，间接指挥，发现问题，及时纠正。鼓励班干部敢想、敢做。比如：清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论、这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果、

3、代办但不包办。碰到一些班干部不能解决的问题，班主任要代办一下，并传授经验。但不能一味地包办，变成什么事情都是班主任代劳，班干部形同虚设。这样是培养不出学生能力的。

4、开好班干部会。利用班干部管理班集体，不仅培养了班干部的组织管理能力，更主要的是便于班主任开展工作，我经常组织召开班干部会。在这一方面我采取主要的方法是开好每周一次的班会。在班干部会上由班长把一周以来班级里涌现出来的好人好事向全班作汇报，听完他们的汇报之后，我对班干部一星期来的工作成绩加以肯定，并且指出不足之处。例如对学习潜能生向玄聪、刘一舟多帮助，勤督促，让他们每天的作业能认真、按时的完成，有一点成绩之后及时表扬、鼓励，提高两位学生的学习兴趣。安全小卫士对自己要求不严格，带头在走廊疯赶打闹，没有起到班干部的带头作用，在同学们中间造成了不好的影响，责令她今后要时刻严格要求自己，杜绝此类现象发生。对本周之内管理方面优秀的学习委员、纪律委员、卫生委员进行表扬，树榜样，让其它干部向这三名同学学习。让班干部时刻铭记：老师选你们当班干部是对你们的信任，应感到自豪，感到自己肩上的责任重大。由于这样有目的地开好班干部会，使班干部们增强了荣誉感，更加严格的要求自己，保持了干部的先进性和带头性。

总之，班干部是班级的核心，是班主任的得力助手。选拔和培养好班干部，既能增强班级凝聚力，管理好班级；又能培养学生能力，培养学生健全的人格。一学期的实践证明，注重班干部的选拔和培养，极大地调动了班干部工作的积极性，既增强了班级凝聚力，又培养了学生能力，形成了人人争做班干部，人人会做班干部的氛围。班上涌现了钟澳、冶雅梅、胡闫圆等学习成绩好，工作有魄力、认真负责的优秀班干部。

三、加强读书管理，打造书香班级

“书籍是人类进步的阶梯。”养成良好的读书习惯，掌握较好的读书方法，是人生发展的源泉！为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以健康成长，让孩子们得以充分的发掘和遨游在知识的海洋，立足于本班实际，我利用晨读和午读时间，组织开展了课外阅读活动。

1、丰富阅读，提高兴趣。

由于我校是区教育局指定的进城务工的农民工子弟学校，农村的孩子文化知识起点低，底子薄；家长不注重帮孩子购买书籍；家长忙于生计，辅导时间少。我及时针对学生的实际情况，要想抓好孩子们的课外阅读，要想提高学生语文知识能力，必须培养学生课外阅读兴趣，丰富学生的课外知识。

1）从课内向课外延伸：许多作家、名人都说：“多数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外。”局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的。课内阅读与课外阅读之间是相互补充的，我利用自己是语文老师的便利，有效的将语文教学和班级管理有机结合起来。比如，当学生读完《巨人的花园》时，我布置学生阅读格林童话和叶圣陶的《稻草人》；又比如，当学生学完一个作家所写的文章后，可以向其推荐这位作家所写的相关书籍，加深认识，扩大阅读。这样，学生不仅得法于课内，而且得益于课外，何乐而不为呢？

2）“放任自流”任其读：要进一步强化学生“读”的意识，开展丰富多采行之有效的活动有助于学生自愿、自觉地跨进浩翰的书海，但是如果以为开展兴趣活动就等同于摘抄，在书中看画练习，写读后感就是钻牛角尖了。绝大部分学生一开始读书就碰上这些枯燥无味还要强迫性的要求，很容易对读书产生厌倦情绪，读之无味，还可能会打消读书的念头，无兴致可言，往往与本意背道而弛。因此，给学生阅读的自由非常有必要。爱美之心，人皆有之，小学生也不例外，当他们自由充分阅读以后，我们应该给孩子们提供展示自我风采的舞台。就是在这样的阅读训练中，渐渐地我发现了孩子们的阅读面广了，知识丰富了。

2、营造氛围，弥漫书香。

从小热爱阅读的孩子一般都来自有比较好的阅读环境。来自不同背景的孩子，他们的阅读兴趣差异比较大，知识分子家庭的孩子，幼儿时，词语积累多，阅读兴趣大；非知识分子家庭的孩子这方面的能力相对较低。班级环境对孩子的阅读影响比较大，班级重视了孩子阅读，那么，孩子就会更加热爱阅读。可见，孩子是否能够养成良好的阅读习惯与阅读环境息息相关。

1）更新图书，丰富书籍：让图书角的书籍丰富而又时尚，是我班开展课外阅读活动中的一个主题思想。因此，我通过多种渠道，多元化的丰富我班的图书。经常开展了“我为班级赠一书”的活动，倡议全班学生共同捐书。

2）静动搭配，纵横拓展：为了取得家长的理解与支持，我常常用不同的方式和家长取得联系，并且每学期都召开一次家长会，让他们支持子女购买书报，为孩子们买书，督促孩子们看书。在保证一定图书量的基础上，我提倡生生互动，结合学校开展的“图书漂流活动”，号召学生把看过的书互相调换阅读，班级图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享。

3）充分利用班级文化板块“翰香逸韵”的一角开设“文学栏”，向学生介绍古今中外的优秀作家及作品；介绍有关文学知识、读书方法；不定期举办小报、故事会、信息交流会、“小博士知识竞赛”“作家作品知多少”“演讲比赛”“国内外新闻发布会”等读书汇报、阅读欣赏活动，把课外阅读推向一个又一个高潮。把课外阅读积累融入才艺活动。通过不同形式（朗诵、演讲、讲故事等），学生把成果共享，共同分享丰收的喜悦。浓厚读书氛围，让君子兰班书香四溢。

四、加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期走访学生100%，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，与多位家长进行交流，得到了家长的极力配合和大力支持。

小学班级管理工作总结 篇5

一．班级管理。

我的班级管理理念“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”，我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以我首先和学生一起制定班级的各项规章制度，比如值日过关制度、早读制度等。还公布了班级的纪律考评细则。比如：尹秉权和宋涛早晨值日不彻底、不到位，在卫生委员周兆娜的监督下，多次重新做了值日，提醒他们应该把值日做好。通过这种方法的使用，全班同学在卫生的行为习惯上都有了一定的进步。早上到校后，有几个小朋友早读在室外玩，而且早读课不认真的人也很多，在班长李宝的监督下，记下了那些没有认真早读学生的名单及他们所浪费的时间，在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施，班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里，听从班长的提醒好好早读。

二．积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面对其进行耐心的教育。我坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小组。这样后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是组里最后的一名。而且自己的成败也事关小组的成败，使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个女生经常欺负同学，我多次和她谈话，了解她其实很想要跟小朋友一起玩。教育完这个小朋友之后我也找来他们组的小组长，一起讨论了怎么帮助她的办法，其他成员非常愿意帮助这位学生。之后，同桌的学生会提醒他应该怎么做了。到后来，就慢慢地很少听到有小朋友说他在欺负人了，而且她跟同学相处得也更加融洽了。

三、平等地对待每个学生。

关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，在管理过程中，优生犯了规，要严肃处置，差生心理脆弱，自身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，顾和他们的自尊，心平气和地说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力褒扬，让他们找会自信。我班的小朋友比较复杂，有单亲家庭，有外出打工的家长长期顾不上小朋友，因而我自身认为我是他们的老师、朋友、姐姐、妈妈。无论男女，不论优劣，我都应从生活学习，思想意识等各方面地去关注。平时多走进他们，谈心推荐，利用班会课一起解决一些矛盾，努力走进他们的生活，了解他们的思想，再走进他的心灵。

总之，班主任要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别向工作经验多的教师学习。但我相信只要我们心中有爱，端正自身的工作态度，那么我的班主任工作会在不时的磨练中得到提升。我会努力将班级管理工作做的更好！

小学班级管理工作总结 篇6

大家好!今天我说课的题目是《班级管理》。先介绍一下我的说课思路：一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学设计五、说自我评价

一、说教材

（一）教材的地位和作用

《班级管理》是班主任培训教程中的其中一个专题。每个专题之间既相互独立，又有密切联系。班级管理可以说是班主任工作的重中之重。通过本专题的学习和探讨，可以让学员明确班级常规管理的内容、班级管理和班级后进生教育的基本方法，引导班主任积极投身到新时期班级管理的探索中去。

（二）教学目标

根据新课程的要求以及教材的地位和作用我去确立以下教学目标：

知识技能：进一步明确班级常规管理的内容和基本原则，了解班级管理和

班级后进生教育的基本策略。

过程方法：通过小组交流、经验介绍、个案分析、总结反思，学习班级管理

的基本方法，并逐步养成写班级管理日记的习惯

情感态度：在交流与评价中，培养相互学习、团结协作的品质和热爱学生、热爱班级的感情。

（三）重点、难点

班主任在班级管理的过程中遇到的问题很多，通过几天的培训不可能解决太多问题，因此我确定本专题的重、难点为：

教学重点：激发学员的热情，积极探索班级管理的好方法

教学难点：如何促进班级后进生的转化？

二、说教法

引导学生以自主、合作、探究的方式学习，是新课程的基本理念。我的指导思想是：尽量把学习的主动权教给学生。所以根据教材特点和学员的实际情况，在教学方法上我采用以师生互动为主，利用学习迁移理论，创设情境，分组讨论，调动学生积极参与课堂教学。主要包括以下方式：。

1、分组讨论经验交流

2、创设情境个案分析

3.、看录像谈感受

三、说学法

学情分析：参训学员大多数都有班级管理经验，对班级常规管理的内容和方法有一定的了解，在班级管理的过程中也曾遇到过很多问题。因此让他们讨论、交流，他们都有话可说，他们也很想去学习借鉴别人好的管理经验。

所以，在学法指导上，我让学生在“想一想、看一看、议一议、练一练”的教学流程中收获方法，提高认识。努力突出“四让”的特色：

（1）书本让学员自学；

（2）问题让学员提出；

（3）疑难让学员研讨；

（4）评价让学员参与。

四、说教学程序

（一）导入新课

课堂导入的好坏，对调动学生思考问题的积极性起着非常重要的作用，为了引起学员对自己平时班级管理经验的回顾和思考，以便讨论交流的时候有话可说，我从大家常见的班级管理小故事入手来导入新课，目的是让学员认识到班级管理，有时仅仅靠说教是没有用的，它更需要教师给予学生一定的行动导向，一种行为的引领和监督。有时一些表面的东西表明了教育的效果，但班级管理更要注重学生长远习惯的养成，以及扎根于学生内心的教育痕迹。班级管理，是琐碎的，它存在于每一个细节，教室的每一个角落、每一个座位、每一张桌面、每一面墙壁，这些都需要教师动动脑筋想办法，才能产生效果。管理好一个班级真的很不容易，那么就让我们一起来探讨一下班级管理方面的一些问题吧。

小学班级管理工作总结 篇7

一个班级犹如一个家庭，班主任也应像家长一样平等地对待每一个学生。有些孩子，属于散放型，家长没有辅导孩子的习惯。而是听之任之，加之其它方面的原因，孩子在学习上表现出较大的差异。班主任不能依据成绩主观去给他们下结论，进而呈现出喜爱和冷落。总有些班主任偏向于心目中的好学生，让他们享受一些特殊的待遇：座位安排在前面，犯了错误可以不处罚，各类活动优先考虑。其实，这样的结果是可怕的，容易使学生走向极端。好学生因此而骄傲自满，差学生则极易失落，自暴自弃。班主任的角色就是一个平衡杠，调节学生的心理，对差生给予一定的关怀，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。而对易骄傲的学生，则适当的来一个当头一棒。学期结束时，不能把优秀学生等称号授予固定的几个学生范围内，拿出一定比例的名额，优先考虑进步较快的同学。让精彩极了和糟糕透了同时回响在每个同学的耳边。让这两种声音共同汇集成一种爱，激励每个同学的健康发展。

在工作中，还存在一些无法改变的学生的恶习，如随便张口骂人，即使有些坏习惯能够改了，但又出现反复现象，令人非常头疼。有些坏习惯还需要家长的配合已达到治标治本的目的，才能见成效。

小学班主任工作千头万绪，只要我们以爱作为基础，以学生的全面发展作为目标，以创新的教育方法作为动力，就一定能将班主任工作做好！

小学班级管理工作总结 篇8

时光荏苒，这学期即将过去，忙碌中感到了生活的充实，享受到了班主任的苦和乐。下面就这学期的班主任工作做如下总结：

一、科学管理，爱导航

进入六年级，这班学生懂事了很多，我彻底放权让学生自我管理。开学初，我在班内重新竞聘班干部，充实班委的力量，充分发挥学生的潜力。实施宋校长在德育计划中提到的“人人有事做，事事有人做”的班级管理方法，按照学校领导的分工方法，将班干部职责具体细化，我将其采取表格的形式，打印出来张贴在教室的醒目位置。开始的时候，学生不熟悉自己的职责，也不知道如何参与管理，前一个月，我几乎每天7：20准时到校，指导负责早读时间的学习委员和当天的值日班长如何管理好；中午我和他们一起共餐，观察午餐时间存在的问题，指导管理的同学该注意的问题；每天下午离教室前十分钟，由当天值日班长在全体同学面前，汇总汇报这一天的各项管理情况，如眼保健操谁说话了，午休谁迟到了，路队上谁出问题了；谁在课堂上被老师表扬了，谁在管理时尽职尽责……学校每周的《周计划》成了班长的指挥棒，经过一段时间的培训指导与实践，班级的一切管理有条不紊地顺利进行，学生的在校生活节奏有序，我也轻松多了。

允许他们犯错误，宽容对待，爱导航，让学生改变了撒谎的不良做法。这学期，我发现有的孩子犯了错误不敢承认，偶尔还搞个恶作剧，更让我头痛的是，做了错事找到他面前还撒谎，错上加错。以前，其中一个很少写作业，组长找他要作业，他总是强词夺理：要么“忘家里了”，要么“把课本忘教室了”，要么“我写了，不知道哪去了”等一大堆理由，后来，我找他谈话，并在班里公开的讲：“‘人无完人，金无足赤’何况我们同学还是未成年的小孩子，做错了不要紧，重要的是知错就改。”孩子们听了很受启发，从此，不完成作业的现象少了，损坏公物，自觉主动找老师的多了，随地扔垃圾的少了，捡了东西交公的多了……孩子们的意识变了，素质提高了。

二、快乐成长，超自我

这学期，我和孩子们一起商榷的主题是：快乐成长，超越自我。我的目的是：在完全确保孩子们安全的情况下，认真做好学生思想教育工作，根据学校每周的主题班队会的要求，加强班级管理、思想教育，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的方法，在室内墙壁评比栏内通过形象的大树，实施奖优促差，榜样示范，每周小结时，根据情况，组长给组员添加叶子或果实；月评比时，组与组之间进行评比，优胜组加闪光的五星。就这样，班内呈现出你追我赶的良好氛围，如同那棵棵大树，枝繁叶茂，硕果累累。所以，通过这学期的努力，真正做到了班训中提到的：静，净，敬，竞，为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习氛围。

我和学生们共处的这三年中早就发现，这x个孩子很聪明，大多数孩子习惯已经很好，就是因为个别学生还存在问题，导致了班级管理费心费力。通过与各科老师沟通，也了解到这几个孩子很特别，作为班主任，应发现问题及时对症下药，我课下找他们谈心，特别的就与家长沟通，并继续每天记录班级日记，对于xx、xx这样的同学，我也在网上请教过心理教育专家，班级管理成了我专心研究的课题。经过这学期的慢慢引导，爱，让我打开了他们心灵的窗户。有时这几个特殊的孩子主动跟我说，也想好好做，但有时控制不住自己，我也不再生气，毕竟孩子的自制力差点。渐渐地，这几个孩子行为有所收敛，思想有所转变。特别是xx，自从前段时间开了家长会以来，简直是判若两人，妈妈也非常高兴孩子的转变。现在，尽管班级量化有时还是处于最低档，但我心不再那么沉重，因为我进行过纵向比较，也了解过任课教师，这几个孩子各方面进步很大，班级的整体面貌也改变不小，孩子们的集体荣誉感特强，听到班级量化分高了，他们发自内心的高兴。

三、学优补缺，共帮扶

这学期，学校实施“有效导学，高效课堂”，让班内学习参差不齐的孩子得到了互助，孩子们由不熟悉这种形式的课堂教学，到自主学习、探究，养成了良好的学习习惯。小组内的四个孩子有的数学优秀，有的英语很棒，有的语文出色，所以不管课堂、课下都认真负责，耐心帮助其他人。还有部分孩子除了组内帮助外，还有专门的一对一帮扶对象，经过这学期的帮扶学习，班里的学困生不断转化，课堂纪律也好了，更重要的是享受到了学习的乐趣。

总之，我们学校和谐、美好的环境改变了我，领导、老师那民主、团结的师德影响了我，让我在这里幸福地工作着，虽然有时任务较重，但心里上还是比较轻松、愉快的。这学期所取得的成绩，离不开领导、老师对我的支持，在此深表感谢！当然也有遗憾不足的地方，我将再接再厉。

延伸阅读

下学期小学六年级教学工作总结

总结是教学的谎言，是对领导善意的欺骗。对学生的冷淡，对职业的倦怠，对常规的敷衍，没完没了的下载与复制，照样能装出一个“优秀”的教师状，一如今冬的雪，看表面银妆素裹，消融后，狼籍一片，草草收拾整理，权当本期的总结赘述如下：

一、深钻教材，了解学情制定切实可行的教学计划。

由于本期我由数学转为科学，实乃新手上路，骤感压力剧增。本期开学初，我与所带六年级三个班的班主任了解相应班级学生学习情况，并深钻教材，熟悉大纲要求，在开学第一周制定好了教学计划。

二、认真备课、上课，按常规严格要求自己。

本期教材是由原来的自然改版为现在的科学，从内容和编排上作了相当大的变更，为使学生易学易懂，我首先在备课上狠下功夫，注重备课质量。课堂上我侧重灵活的教法，注重突出重点，突破难点与培养学生的能力，向课堂40分钟质量，较好地完成了本期的教学任务。此外我还采用了电子备课，取他人之长，并从班级学生实情出发，进行二次加工，收到了不错的效果。

三、加强实验教学，突出实验教学在科学教学中的主导地位。

实验教学是科学教学的重点，是学生探索、研究、发现问题得出结论的主要途径。本期我主要从以下几方面做好了实验教学：

一是备齐实验所需器材。添齐了实验室本期实验所必需的器材（电池、导线、铁钉等）；就地取材，自已制作了许多实验材料，如《材料与形状》单元里，我就亲手制作了框架、纸桥等教具。

二是狠抓实验过程的教学。

1、规范学生实验操作步骤，要求学生按“习实验内容——准备材料——提出问题——操作发现——得出结论——器材整理”的模式来进行实验。

2、在实验过程中，注重学生进行同伴互助与合作，既提高了效率，又培养了学生的能力。

四、加强课堂与外界的联系，凸显科学源于生活用于生活的教育理念。

本期科学教材内容皆取自于大自然，针对这一特点，我加强了课堂与大自然的联系，拓展学生的课堂空间，学生乐于学习，深入大自然去发现问题并主动探究问题。如本册教材第四单元《生物的多样性》共八课内容，其中有四课我是带学生走出了课堂，让学生与大自然亲密接触，去观察、去发现、去探究、去获取……

作此象征性地总结，以便来年工作的开展。通过一学期的科学教学，我觉得我很适合科学教学，乐此不彼，望下期能一如本期地搞好科学教学。

小学班级管理工作总结 篇9

我班的学生较顽皮，较多学生成绩不理想，班干部整体素质不强。怎样改变这种局面呢？我根据学生学习两极分化较明显的情况，改革传统的班委会组织方式，取得了一定的成效。传统的班委会组织方式是"四套班子"，即少先队中队委、小队委、科代表、小组长。

这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用，他们对班级管理的成效至关重要。但在实际情况中，这四套班子在班级管理、学习管理中，仅有位数不多的几个班干部在起一定的'作用，成为老师的得力助手。其他同学仅仅是做收收本子等芝麻绿豆小事，长期下来，挫伤了他们的积极性，也给班级管理带来影响。根据心理学，每个人都有表现自己的欲望，在小学生中，尤其是成绩较好的学生自我表现的欲望就越强，即使是一些腼腆的学生也不例外。于是本学期一开始，我先为学生调整座位，调整过程中，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成绩较优秀、有初步组织能力的学生，与一名成绩落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位，推选出小组中自己最敬佩的同学作为小组长。

由于上个学期同学们对本班的同学已有很深的了解，所以，推选的结果与我所设定的相差无几，这样班级管理的基层力量固定了下来。以往的小组长以纵排为单位，小组长对离自己较远的同学是鞭长莫及，往往不能在纪律或学习上帮助组员；而且有些小组中差生较多，小组长有心无力。成立了小小组之后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间距离近了，长久坐在一起，感情上的距离也近了。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮学生进行辅导督促，更好地为班级服务；工作的内容丰富、形式多样，小组长们的积极性提高了，工作起来劲头十足。在平日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，带领组员坐在一起阅读课外书籍，督促他们说普通话，做文明事。

一个学期下来，好些原来较差的同学成绩提高了，有些甚至考到了意料不到的好成绩；原来顽皮的学生在小组长的监督、帮助下，也收敛了不少。当然，原先的四套班子仍然发挥着他们的重要作用，但是在多了十二个小组长以后，他们的管理工作开展得更加顺利了。怎样使全班同学都参与到班级管理中来呢？我仍以小小组为单位开展活动。我班在三楼，包管区却远在楼后，而且紧靠小店，这给包管区的打扫带来一定的麻烦。为了使包管区经常保持整洁，为了班中的卫生及纪律，我设置了“楼上小白鸽”、“楼下小白鸽”，小小组自愿举手报名参与管理，以一周为一个任期。

每个星期一选举的时候，学生们都纷纷举手，积极地盼望自己一小组能当选为“小白鸽”。一旦当上了“小白鸽”，八只“小白鸽”都能在小组长的带领下，认真检查，“楼下小白鸽”每一节课下课都跑到包管区去捡垃圾，中午再次下楼打扫；“楼上小白鸽”随时检查教室中的卫生，督促同学们说普通话，不打架、骂人，并填写好值日记载。有些小组特别积极，不仅保持了地面的清洁，还把包管区阴沟洞里的脏物用手一点一点地挖了出来，受到郁老师和大队委员的表扬。有些小组因为几次没有轮到自己，还闷闷不乐。由于每个学生一学期只有三次机会成为“小白鸽”，所以在他们当选“小白鸽”时，特别珍惜，感觉到自己是班级的小主人，老师把重要的任务交给了自己，就要努力地去完成。在那一周内，“小白鸽”们无论在学习还是纪律上，都表现得特别出色。

在本学期的班级工作中，虽然星级中队评比的成绩不出色，但我使众多小组长们发挥了他们的管理才能，虽说还不老练，可参与面较广，培养了学生的主人翁精神。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任确实应在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上台阶。

一个班级就是一个集体，而这个集体的领头羊就是班主任，班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展。尤为重要的是班主任工作的成败，将对学生的能力、性格等方面产生难以估量的后果。

一、用微笑感化学生

班主任工作中，常会遇到这样一群孩子，由于环境、家庭等各种原因，养成了一些不良的习惯：作业不能按时完成，作业不够认真，一切感到无所谓……作为一个成功的班主任，会尽可能的改变这种困境。在班级里，班主任可让学生充当小助手，参与班级的管理：既能使同学产生一种轻松愉快的学习氛围，又能使小助手得以自我表现，体现自我价值。当然，参与班级管理的同学应该是广泛的，绝不能把差生冷落到一边，而要让其充分感受到自己存在的价值，从内心深处迸出进步的火花。我们班有两名女生，头脑灵活，为人也很活络。可就是不爱学习，不愿写作业。我了解到她们的缺点后，发现她们缺乏激情。为了帮她们树立信心，我请她们担任小组长，协助我检查其他同学作业。大概是她们感受到存在的价值，开始写作业，但仍不能按时完成，我却故意不知。几天后的一次晨会课上，同学反映此事，我装出惊诧的样子，深表不信。同学把她们的作业送上来，我看了以后，说：“老师对她们一向很放心，今天可能由于什么特殊的原因没有完成吧！”我瞥了她们一眼，只见她俩把头埋得低低的。从此，她俩的学习更加努力了，学习成绩也扶摇直上。正是这种“微笑”，正是这种所谓的“信任”从心灵深处刺激学生的心灵，鞭策着她们的行动。

二、强化对学生能力的训练

在某些方面，必须施加一定的压力，使人接受锻炼，才能促其发展。有些孩子存在胆怯懦弱的现象。而这些孩子又缺乏基本的锻炼，渐渐形成自我封闭的性格。在全体同学面前，甚至连一句完整的话也说不出来。对于这样的学生，班主任不能听之任之，而应积极创造情境，逐步培养其自信心，促其性格朝健康的方向发展。我曾悄悄地对一位性格内向，很文静的男孩子说：“老师这几天较忙，对班级管理可能力不从心，你愿意帮我代管几天吗？”看着我诚恳的目光，他接受了。之后，我宣布让他代管几天班级，几天中，我观察他，发现他能够组织学生早读，组织学生扫地，有条不紊地组织班级工作。他开始变化了，并且变化出乎意料：性格开朗活泼了，似乎变了一个人。他的变化，更加坚定了我让孩子们“跳起来摘苹果”的信心，我总是寻找各种机会，从各个方面培养学生的能力，让孩子们得到了应有的发展空间。

三、平等地对待每个学生

一个班级犹如一个家庭，班主任也应像家长一样平等地对待每一个学生。有些孩子，属于“散放型”，家长没有辅导孩子的习惯。而是听之任之，加之其它方面的原因，孩子在学习上表现出较大的差异。班主任不能依据成绩主观去给他们下结论，进而呈现出喜爱和冷落。总有些班主任偏向于心目中的好学生，让他们享受一些特殊的“待遇”：座位安排在前面，犯了错误可以不处罚，各类活动优先考虑。其实，这样的结果是可怕的，容易使学生走向极端。好学生因此而骄傲自满，差学生则极易失落，自暴自弃。班主任的角色就是一个平衡杠，调节学生的心理，对差生给予一定的关怀，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。而对易骄傲的学生，则适当的来一个“当头一棒”。学期结束时，不能把“优秀学生”等称号授予固定的几个学生范围内，拿出一定比例的名额，优先考虑进步较快的同学。让“精彩极了”和“糟糕透了”同时回响在每个同学的耳边。让这两种声音共同汇集成一种爱，激励每个同学的健康发展。

在工作中，还存在一些无法改变的学生的恶习，如随便张口骂人，即使有些坏习惯能够改了，但又出现反复现象，令人非常头疼。有些坏习惯还需要家长的配合已达到治标治本的目的，才能见成效。

小学班主任工作千头万绪，只要我们以“爱”作为基础，以学生的全面发展作为目标，以创新的教育方法作为动力，就一定能将班主任工作做好！

四年（2）班，是一个团结奋进的班；是一个充满活力的集体。从班级创建至今，在我的领导和指导下，能积极开展和参与各项活动。通过科学化和专业化的方法管理班级，使班级成为一只乘风破浪、共同前进的丰收大船；使班级形成了良好的班风、学风；使班级成为具有个性特色的班集体。

一、加强班集体建设，增强集体荣誉感

在学校，班集体就是学生的“家”。要使学生爱上“家”，就得从建设班集体入手。在我的引导和大家共同的协作、参与下，先给我们的“家”起名为：“爱心中队”；再创建了班歌：《感恩的心》；最后总结出班训：“爱父母、爱老师、爱同学、爱身边人”。在短期内教会每位家庭成员唱班歌、记牢班训，使大家把奋斗的目标铭记于心。此做法的目的是促使每位家庭成员把爱心传递给别人，用爱去待别人、去感染身边人。

二、抓时机，渗透爱国教育，为xxx出力。

“20xx北京xx”离我们越来越近，作为中国人、一名小学语文老师、班主任是不是该为此做些什么呢？于是，我怀抱着想法与班级成员共同参与，把柳州电视台每晚“新播报”的“心系奥运”环节里出示的奥运知识问答题记录下来，并内化，作为每个学生为奥运出的一份微薄之力。此举不但获得家长、同学的认真对待，还获得柳州电视台的关注，并于20xx年10月23日在“新播报”中播放了采访的相关内容。梁副校长还在周一升旗的晨会上表扬了我们班，还激励我们要坚持做下去。

三、开展丰富多采的活动，增强班级集体荣誉感，增强竞争意识

首先，根据不同的大型节日，如国庆节、校庆、元旦，安排学生出手抄报或画画，定期评比出各奖项颁发给学生，并不定期的展出大家的作品，相互学习、欣赏、鼓励。然后，鼓励全员参与运动会，并不断鼓励队员们认真对待，尽力就好，名次不是最重要的。我班参加的长绳“8字跳”和“1字集体跳”都获年级第一名，更值得高兴的是，以微薄的优势打破了学校原有的校级纪录，并获得校级团体总分第八名的好成绩。最后，开展组与组、行与行的“加减分”竞争活动。整行交齐当天作业的每人加2分，整组交齐的奖一个“优”字，贴在代表本组的“水果”中，到期末进行奖励。此举实施后，学生缺交作业的现象明显降低，而且低止全班偶尔只有3—5人缺交。

四、注重细节，成就硕果

俗话说：“小事做不成，何以做大事？”为了培养学生良好的卫生习惯，我从班级卫生抓起，不放过一张小纸屑，不放过一次扣分机会，不放过一次随机教育的机会。我的以身作则，我的一弯腰、一伸手，我的一句提醒，成为了学生的学习样本，他们会照样做、模仿做，久而久之就形成了良好的习惯。所以，我班多次在大会、小会上获得卫生方面的表扬，多次在卫生评分方面获高分，为此还获得校级“优秀班集体”荣誉称号，“卫生流动红旗”也常驻我“家”。

“爱心中队”在成长，在泼洒着爱的种子，用爱的方式支持着学校、与学校共同成长，希望这次申请能获得成功。

小学班级管理工作总结 篇10

来学校这么多天了，还没有好好地整理一下师傅教给我的班主任工作。趁着刚刚吃饱的劲，一口气总结一下吧！

开学时的升旗仪式，师傅跟我说，由于现在天气比较热，学生的体质也不是特别好，所以在班主任工作管理的时候，要事先教育学生，如果在排队升旗之类的活动中，身体不舒服的要举手，而作为班主任的我们除了听领导讲话之外，还有密切注意班里学生的一举一动，若是发现有学生不舒服，要让学生或老师亲自带去医务室。

上周，有两个同学闹矛盾了。男同学A说了男同学B的坏话，说他是“垃圾王”，地板上永远有很多垃圾，于是B就跑过去扇了A一巴掌。当时是放学打扫卫生的时候，只有我和几个学生在场。打了之后，我没有告诉老师，而是自己处理了。我先是教育了B，然后他红着眼睛，一句话也没说就回去了，然后我又教育了A，结果他也哭了。接着两个学生就都回家了。于是我就回去找了指导老师，告诉她事情的经过。老师说，以后遇到这种事，学生打架的事，不要让他们先回家，先带他们去老师的办公室，因为我是实习老师，所以很多的事还是要指导老师来处理的。后来老师就打电话给了学生的父母。隔天，老师教育我，以后我自己当了班主任，学生打架这种事可能常常会有，所以呢，遇到了事的时候，先看看双方的伤势，如果严重，就要带去医务室或者去医院，然后了解事情的经过缘由，教育好学生，让他们知道错误。然后要打电话告诉双方的父母，跟双方的父母交代清楚，避免产生误会。有些家长是很难搞定的，他们的孩子被打了，可能伤的不是很严重，可是事后会把很多的事情全都赖在这件事情上的，所以一定要做好沟通交流的工作。

从老师的日常行为中，我发现，作为班主任，平时一定要很严厉地对待他们，尤其是他们犯错的时候，更要严厉对待。

六（2）班的纪律真的很好，这一切都得归功于他们的班主任。班主任真的很厉害。除了严厉，有些时候，又得给他们点甜头尝尝，让他们又爱又恨。

好好学习，天天向上！

小学班级管理工作总结 篇11

2016年小学发展与教育总结

当代教育家叶圣涛说：“什么是教育？简单来说，就是养成良好的习惯。”自2012年以来，我校自2008年成立以来，一直致力于教育学生养成各种行为和习惯。一段时间以来，各项活动正常开展，势头良好。校风和学生的整体面貌发生了显着变化，学生的良好行为习惯正在逐步养成。

首先，全校师生高度重视，认真学习是基础。

我们把培养学生良好的学习习惯作为日常教学工作的主要任务，做了以下工作： 一是制定了《习惯养成教育实施方案》，并按计划实施。开展扎实有效的教育活动；二是利用学生集会的时间，组织全体学生认真学习《习惯养成的具体要求》，让每个学生对71项教育有清晰的认识，提高学生对教育意义的理解活动的作用和作用，把每节课都复印下来，贴在教室里。班主任利用班会组织进修，让内容能熟记于心；三是成立督导组，对学生的日常行为进行监督。检查和规范学生的言行。

第二，内外一致，发展教育与家庭教育的紧密结合是关键。 通过发放“绿庙小学习惯养成教育家长信”、“家校沟通卡”、家访、家校短信平台，让每一位家长了解学校的工作思路和设想，愿意与学校合作。学校共同把握学生养成良好行为习惯的最佳时期。通过学校和家长的相互合作，共同管理，共同培养孩子的习惯，让孩子早日养成良好的习惯。

第三，开展不同形式的活动，帮助学生养成良好习惯是重点。

1.以班级为单位开展主题班会活动。 例如：六年级的“要培养的习惯”，五年级的“我想成为模范学生”，四年级的“养成一个好习惯”，“我想成为一名好孩子”三年级等活动。

2.加强对学生文明礼仪岗位的监督检查。 利用红领巾督导岗，对学生的一举一动、每一句话进行督导，对每一项进行分类评分。

3.对学生进行星级评定，对被评为

四星和五星，并将它们发布在学校的网站上。在宣传窗口，树立榜样教育。 此审核已实施且运行良好。尤其是在自我评价和相互评价中，学生对自己和他人都有充分的了解。

4.重视宣传教育。 使用收音机表扬或批评学生。用展板展示学生的风采。例如，在学校开展书法、绘画、手报等比赛后，将展出学生的优秀作品。每件作品展出后，都会有很多学生观看。这样一来，同学们就会想：他们的字写的真好，画的真好，以后我会认真练习的。

5.重视社会劳动实践。 如：去除白色污染、小树穿冬衣、种植花草等。

6.积极开展大队、班组活动。 在课堂活动中，通过歌曲、小品、游戏等方式，让学生在轻松活泼的情境中体会到培养教育的重要性，记住什么该做，什么不该做。活动常常使学生意识到教育的重要性。牢记要求。

通过活动，学校各方面都取得了长足的进步。然而，我们深知，养成好习惯不是一日之功，需要长期坚持。教育的实施不是一个人的任务，需要学校、家庭和社会的共同努力。虽然我校在教育发展方面做了一些尝试，但还有很多不足，还有很多未知的地方有待我们共同探讨。我们愿与大家一起，为教育领域浇灌一朵灿烂的花朵。

小学班级管理工作总结 篇12

大德敦化---文明习惯教育活动总结

青沟子学校

我校进一步加强对文明习惯教育的领导和组织，正在推进各种文明习惯的全方位。在适应的同时，确定重点内容。我校重点工作以贯彻落实《中小学生行为规范》和《中小学生日常行为规范》为抓手，抓基础、抓常规、坚持对学生文明习惯和习惯的教育进行理论指导。从思想启蒙，从情感交流，从行为训练，从细节入手，科学规范、循序渐进推进文明习惯教育工作，我校工作总结如下：

一是建设有能力的领导组织，强化教师规范引领作用。

1.领导班子成员经常深入各个年级组，同时加强自身建设和学习，真正成为学校德育工作的带头人。

2.加强师德师风建设。 师德是师德的灵魂。要树立人人都是德育工作者、处处育人、处处育人的管理理念。 “榜样的力量是无穷的”，教师是学生的榜样，要求学生做的事，必须先做。

3.以文明礼貌、文明行走为重点任务。同时，时刻关注学生的言行。通过文明习惯的教育，学生可以逐步培养尊长敬老、待人有礼的优良品质。 ，提高辨别是非、美丑、善恶、真假的能力。

二、文明习惯教育重点

本学期，我校以文明礼仪教育为主要突破口，通过升旗仪式、主题班会等活动，全面开展“文明习惯”教育活动。学年伊始，组织学生学习《学生日常行为守则》和《中小学生守则》，让学生了解做文明学生的原则，让学生更好地学习文明礼仪的内容，使文明习惯得到很好的拓展和延伸，形成品格端正、人格健全的学生。

了解基本礼仪。如：鞠躬、挥手、敬礼等。能使用礼貌用语；在进入教室或教师办公室之前敲门报告；上课时不追赶、不吵闹，要进行健康的游戏；快速、安静、整齐地排队；不说粗话或打别人；尊师重教，学生团结互助；勤俭节约不浪费水电，珍惜学习用品、课桌凳等。

我们的文明教育虽然取得了显著成效，但并不代表就没有问题。今后，这方面的工作要更加注重积累，不断提高工作能力和水平，不断学习，吸收他人的先进经验，把我校的好习惯养成教育做得更好。

班干部班级工作总结十二篇

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班干部班级工作总结(篇1)

我是方北小学六年级一班的班干部张一涵。平时我团结同学、学习刻苦、成绩优秀，对待工作认真负责。在学校，我是老师的得力小助手;在班里，我是同学的知心朋友;在家里，我是父母的好孩子。我年年被评为学校三好学生，第一届、第二届及第三届的十佳少先队员和优秀班干部。我在班里担任班长、纪律委员、小组长，在学校担任副大队长。

我成绩优秀，我的作文写得很好：我在““从邮票看祖国成长”征文活动中”荣获一等奖;在“裕华区“爱护环境卫生从我做起”征文活动中”成绩优异，荣获二等奖。而且我在班里的作文都被同学当做范文!

我不仅成绩优秀，而且多才多艺，我在2022年获得了全国音乐考级钢琴八级的证书;在2022年““珠江恺撒堡”全国青少年钢琴大赛”中获得纪念奖。我喜欢讲故事，在““改革开放三十年”读书教育活动讲故事比赛中”获得三等奖。我爱集邮，利用寒暑假时间我会做一些集邮页，我做的《美丽的愿望》的集邮页参加了2022年石家庄市的集邮展览;在““纪念建国60周年”邮票设计大赛”中获得三等奖;在纪念建国60周年集邮教育活动中，被评为“祖国成长集邮星”

班干部班级工作总结(篇2)

导语：本学期我担任了高二四班的的班主任，通过一学期的带班，让我体会到不能只凭一腔热血，还要一套完善的班级管理机制。在这一学期，我们班在校运动会中取得了第二名的好成绩，在期中考试，多次月考中获得平行班级中第一名的好成绩，有好几名同学综合排名在全年级前60名，调班时还不愿意上去，说明我班已经形成了一种良好的学习氛围，有利于学生的全面发展。在这期间，我也感谢各位领导和老师对我的工作大力支持和配合，才得以使班级

本学期我担当了高二四班的的班主任，经过议定一学期的带班，让我领会到不能只凭一腔热血，还要一套美满的班级办理机制。在这一学期，我们班在校活动会中获得了第二名的好成绩，在期中测验，屡次月登科获得平行班级中第一名的好成绩，有好几名同学综合排名在全年级前60名，调班时还不肯意上去，阐明我班已经构成了一种精良的进修氛围，有益于门生的周全成长。在这期间，我也感谢各位带领和教授对我的工作大力大举赞成和互助，才得以使班级工作顺利展开，现将本学期的工作总结以下：

1、带班期间我所做的工作以下：

1.细致查看，做好带班筹办

从7月8日带班后，我就上彀查阅了大量的关于班主任班级办理的文章，如：《班主任兵法》等，还在博客中写下了本身的领会，以更好的鉴戒各位同行的带班经验。

经过议定假期一段时候的带班，我给本身订定了“细，严，勤”的管班原则，每天早上7点20分，下午2点15分都站到讲堂门口欢迎门生的到校，亲身查门生的迟到，如许固然辛苦一点，可是对哪些门生凡是迟到就做到了心中稀有，我又抽没课的时候放哨门生的上课环境，对哪些门生上课爱做小举动有了明白，轮到我班大排除的时候，我和门生一块排除，又让我知道了哪些门生爱耍奸溜猾，根据这些环境为我开学订定有班级特点的规章轨制供给了第一手资料。一个好的进修环境是门生学业有成的必要前提，而好的进修氛围必要大家互助竭力去创设，班主任能做且务必要做的便是搞好和谐。从建班的那天起，我就给门生贯注要有好的进修环境才有大略让大家成才的思维。一贯坚定让门生撰写《班级日记》和《班级日记》，及时明白门生在进修、规律、卫生等各方面的环境，做好带班钱的筹办。

2.加强班干部办理，让门生本身办理本身

经过议定假期一段时候的查看，我们班同学不论是表现好的还是调皮的对坐位都很在意，抓住这个心理，把排坐位和班级办理挂钩，班干部优先，其他同学排坐位根据进修成绩加表现。履行“班干部承包制”，班干部分别当真几个小组长，履行了“小组承包制”，即小组长是本组的第一当真人，当真本组的卫生排除，当真本组的功课收缴等，每周在班会长进行一次评比，选出最好的组，最差的组，如果班干部办理不善或是组长办理不善给其一周料理的时候，仍不见效，根据环境撤除其班干部或小组长，另在班内选，其组员罚多排除卫生一天。如果连续两周都被评为最好的组，办理者得小礼品（中性笔一支或是笔记本一本）并嘉奖其地点组免值日一次，如许渐渐构成了彼此监督本身办理本身的民风。

3.富裕阐扬小组长办理机制，是班级办理有序化

除了让规律班长强抓考勤，上课的规律外，根据各组环境，让小组长兼任课代表大略是各种监督员，有功课监督员，卫生（讲堂，宿舍）监督员，值日班长监督员，早读监督员，每个小组长当真一个时候段，监督每天傍边的一两件事，并且坚定抓，缓缓地使办理变得有序化。

再次履行“个人量化考核制”，为期末星级门生评比做好筹办。每个人都有100分的满分，班干部办理有方加1-5分，办理不善减1-5分，迟到，说话，睡觉一次减1分，不造功课一次2分，排除卫生或体裁活动耍奸溜滑一次2分，旷课旷操一次减5分，一周内告假两次以上减1分，若违纪行为一周产生两次以上减掉对应分值的2倍，并叫其家长，有包管书者按包管内容履行。一步步的落实这些轨制，使得违纪者无空可钻。

4.每周一次的班会

     每周一次的班会，有个小组长安排包括每两周一次的黑板报，各小组长先写好班管帐划书于周二早上交班主任发起发起下午班会课详细履行，由构造委员记录每次班会环境并按要求打分，计入小组长考核内。班会老例内容：班内互评，班干部班主任上周环境小结及本周任务（一周班会针对一个详细感化较大的题目），把班会开成办理题目的脚结壮地的班会。

5.加强与家长的关联

    采取与家长互助撰写教诲日记和家访的式样，加强与家长的关联，做到家校合一，使办理联合化，更有效化，在本学期的实行进程中获得了必定的结果。今后还会连续坚定。

2、工作中存在的题目及办法

1.班级的凝集力还不敷强，另有待于加强。

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。门生规律涣散，本性强以自我为中间苗头明显，今后我筹办构造互帮互学小组，进修上好生带差生；规律上彼此提醒；工作糊口生涯上彼此救助。通度日动扩大班干部在同学中的自动感化，通度日动加强同学之间的协作精神和集体意识。

2.进修办理决议信念不敷。

很多多少门生对本身是不是能考上大学不抱有多大盼望，本身对本身的气力很明白，对教授的鼓劲打气其实不感乐趣，对本身的前景非常迷茫，对进修确是决议信念不敷。有些班干部在办理进程中也呈现害怕得犯人事事想当老好人，办理决议信念不敷。如何才华让他们鼓足干劲连续竭力走好人生关键的一步是下阶段急需办理的题目。

总之,本学期工作成绩是必定的,我也会连续分析和总结经验教训,经过议定连续的进修和进步本身的交易水温和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而竭力。如有不当的地方，敬请各位同仁责怪斧正。

班干部班级工作总结(篇3)

导语：尊敬的各位班主任:

    恭敬的各位班主任:

    下午好!

    很侥幸我偶然机能参加本次论坛,听了各位老班主任各悠闲班级办理进程中的一些独特经验,让我很受开导、很多方面植得我去进修。

    作为一名年青的班主任，我没甚么经验可介绍的，最多是本身这两三年来的工作领会吧了。我觉得：一所黉舍可以异国校长，但不可以异国班主任。(本文由文秘范文fanwen.免费供给，转载请注明)班主任是一个班级的魂魄。我们班主任的效用便是：为班级教诲传授办事；为门生的身心健康办事；保护师生的教诲和受教诲权力。环绕这些我把这两三年的工作实践归结为以下几点：

    1、要求本身。

    1、  走进书和收集的全国，把握最新信息，与期间同步。

    2、  和门生一路成长，自动总结经验教训，连续反思本身，以求提拔。

    3、  平常注意汇集第一手材料。如：班级轨制、班级构筑、班会课教案、家访记录等。

    2、班级办理（诚意酷好）

    1、  订定班训  集体理念：做一名高兴的初中生。

    2、  班干部自荐制与述职制联合的培养模式。

    3、  各种班级办理委员会。

    4、  卫生工作签到制，采取看—论---表的联合。

    5、  对门生履行不停止的鼓励。

    6、  手捧家访手册到班级每位门生的家庭，让本来好的门生更能表现本身的代价，让暴动分子遭到舆论的管束。

    3、抓差班的一些土方法。

    1、  建立美满的班干部系统。尽力建立班干部势力巨子，班长最好让既调皮又明白道理的门生担当。到达“借力使力不吃力”。不要期望“铁树明天将来诰日就开花”，要有论长期战的富裕思维筹办。

    2、  要有一些“黑社会老迈”的势力巨子和做法。

    3、  摸清班级中那些特别纷扰分子的“痒处”“把柄”和“奋发点”。士为良知者死，女为悦己者容。

    4、  学会不讲不该讲的，不该做的事。

    5、  学会应用一些心理学办事会事半功倍。

    小结：班主任工作是苦、累、烦，但有成绩感。苦：班主任工作不分上下班，不分地点。累：班主任守班时候最长，处理事变最多，面对人员最多、最纷乱。烦：班主任说雷同的事，说雷同的话最多。有成绩感，教诲好一个门生。倍受家长、门生、同行的赞同。

    最终我想要说的是：如果已经当了班主任，那就用诚意，让我和在坐的每位的班主任一路做的更好。

班干部班级工作总结(篇4)

（一）、鼓励和肯定

1、在正式成立前已铺垫好一个详细的发展计划，使得正式开展工作前已有充足的准备，尤其在开课模式和方向上。

2、开课后坚持原定计划的模式，并且有坚持计划走。

3、每次活动前都准备充分，并且每次都会多准备一份材料备用，以防对使用量的估计有过大误差造成课时长于资料使用时间。

4、在活动过程中，我们始终有尊重会员意见，并多次询问他们意见，希望和会员间达成良好的沟通交流。

5、在准备资料的同时，尽量使资料多元化，增加趣味性。难度也尽量在合理的尺度内。

（二）、不足和改进

1、课程内容安排互动性仍然不够，而且没有带动会员的积极性和热情。

2、综合班方面，主持人控场能力不够，把握不到现场气氛。

3、多次改动课程内容，甚至偏离了原定计划，信心不坚定。

4、活动前对情况估计失当。没有对现有情况——会员多为来自非英语专业作充足的准备，设计活动计划时没有对这一情况的出现想好更恰当的应对措施，导致现在不能迅速地很好地解决会员的英语学习热情问题。

5、通知不到位。尤其每次大型活动之后，会员总是不知道之后的学习部活动如期进行，却也没有作出任何通知。

6、设计课程内容上没有带领好会员朝正确的方向走，而是不够坚定地为了提高会员的兴趣所以让内容上都偏向于娱乐性，例如有时候游戏过多，实质性的内容却不多。

班干部班级工作总结(篇5)

导语：

我以我心付童心

   2003----2004学年第二学期期末个人做作总结

洪泽外国语中学

韶光如韶光似箭，不觉间一学期又过去了。回顾本学期的班主任工作和教诲教诲工作，富裕了机会与挑衅。班主任工作千丝万缕、噜苏罗嗦，传授工作忙碌而又富裕乐趣。本学期来，本人能时候紧记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业操行之主旨，在实际工作中不辞艰苦、彻夜达旦地自动展开班级办理和德育构筑，教诲传授中连续摸索，紧跟课改步调，在上级诸多带领的关心、赞成、教导和救助下，获得了必定的见效并且有了良性的成长。

班主任工作方面

1、加强办理意识，使班级工作更上一个台阶。

    经过议定上学期的竭力，班级办理已获得必定的结果，门生的行动典范已被纳入正轨，班级环境根本平常，传授秩序整齐。这学期紧张是强化办理意识，巩固上学期的办理结果，将班级办理进步一个档次。

1、开学初，我就和全部门生一路在班会上改选了班干部，建立了更加完好的班级办理系统体例，参加了新鲜血液，让更多门生获得熬炼的机遇。在开学初，我和全班门生就明了了班级竭力和进步的方向。我也利用课余时候和门生们一路评论辩论班级该有甚么样的人文氛围，给门生一片更加英俊而又得当亮相本身的舞台，营建一个温馨而又富裕盼望的班级环境。

2、连续做好《中学平生常行动典范》宣扬和履行工作，黑板报作为宣扬的紧张阵地加以公道的利用。我凡是利用早读课前几分钟，加强《中学平生常行动典范》、《洪泽外国语中学门生办理轨制》的宣扬和门生的教诲，强化门生的规律见解，及时发觉题目，办理题目，根据门生的实际环境赐与必要的表扬和责怪，惩明了，让他们从小有好坏分明的本领。对每一项班级事件，落实办法，巩固结果，使班级办理工作再上一个台阶。

3、连续互助黉舍加强门生的自我办理教诲，鼓励门生自动参加黉舍的各项活动。为了加强班级凝集力，我还带领他们凡是展开故意义的活动，在活动中拉近彼此的间隔，构成联合向上的精良班风。本学期我带领门生展开了一系列的班级活动：如动静故事会、我心目中的好汉等各种活动式样对门生进行革命死板和集体主义教诲。构造了五次主题班会课。在门生处的直接教导下，构造了门生展开“面对国旗，我庄严宣誓”活动。

4、别的，本学期我班环绕环境保卫的主题以多种式样对门生展开了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，倡导门生从小讲卫生，倾慕环境，使门生遭到的深入的教诲，构成猛烈的环境保卫意识，进步了门生的集体本质改进了班风。在黉舍环境办理工作中，我也尽了本身的竭力，互助黉舍做好工作，带领全班门生自动做到不随地吐痰、巩固扔纸屑、不走泥土路，为整治黉舍的环境贡献本身的气力。本学期，在黉舍的老例查抄量化积分中，我班一贯位于前三名，每个月都拿到班级办理滚动红旗。别的，诸如干净卫生风俗、待人接物、社会公德，等等方面，我到处注意上行下效，时候注意本身的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会门生进修的同时，教会他们如何做人。我用一颗羞耻的爱心去点亮他们成长门路上的明灯，竭力解释甚么是宽容，甚么是爱。

2、建立精确的进修见解，班级进修氛围较浓。

1、办理好讲堂规律，要求学生育成课前做好筹办工作，上课要求学生当真听讲，及时掌控讲堂秩序。让门生在书长进修记一些大略的笔记，进步讲堂的进修效果。课后能及时与任课教师关联，明白门生各学科的进修环境，针对个别订定办法，救助其把进修成绩搞上去。

2、坚定禁止门生抄功课和不造功课的现象，要求当天的事变当天结束，并且凡是结束限时功课，进步门生的功课速度。平常对门生奖勤罚懒，严厉要求。在期末复习阶段，自动互助各任课教师带领门生展开复习工作，培养门生精良的进修立场和风俗。

3、班级建立进修的榜样，让门生们向班里进修成绩优秀的同学进修，每工钱本身找一个小敌手，建立近期目标和长期目标，加强竞争意识。凡是进行进修评比，做好嘉奖工作，在住校生和走读生之间展开“比比看”活动。强化走读生的自我办理意识，自发进修风俗。

3、建立班干部威望，培养一批班级办理小妙手。

1、按期和班干班干部交换，和他们一路总结过去的工作和在工作中的得失，评论辩论今后的工作目标和本身要改革的处所，展开责怪与自我责怪，增进班级工作的成长。

2、竭力培养班干的工作本领，凡是找他们交心，救助他们改革工作方

法，增进他们办理班级本领的成长。比如刚入手下手我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣扬工作。缓缓地我罢休让他们本身脱手做，培养了一批宣扬小办事。在活动进程中，我采纳由扶到放的原则，我入手下手时自动参加活动的筹谋和构造。垂垂地，我罢休让班干部本身去筹谋全部流程，去主持，我只是赐与必要的教导。我更多的采纳按期召开班干部集会或个别讲话，分析探讨之泉源、指出教诲其不敷、授之发起以方法；同时进行职责分工，做到大家有权、大家有责、彼此监督、彼此和谐，履行民主办理，渐渐培养出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等如许一批较为得力的班干部，使班级办理有了良性的互动。

3、在得当的范畴内，富裕赐与班干部办理班级体的权力，变动他们的自动性和自动性，让他们本身办理本身，如每天的眼保健操，我让干部巡查办理规律；每天的早操，我让干部当真整队；每礼拜五的大排除我也把任务分派到个人，再让班干部帮忙查抄和鞭策，使得班级干净卫生工作做得非常到位；每一次的集体活动我更是罢休让干部阐扬他们的感化力和构造本领把活动搞好。

4、做好班干步队伍的思维工作，要求他们明了本身的职责对本身严厉要求，做每件事都要起到领先效用，比如在工作中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了精良的领先效用。我凡是对他们的成绩和成长赐与富裕的必定，对付他们的失误和差错也是及时责怪斧正，同时赐与其富裕的办理的实权，救助其结束任务。

4、防差转差落到实处，结果明显。

1、凡是找班里的根本较差的门生交心，巩固他们的感情，及时救助他们发觉身上的优弱点，必定进步的同时指出弱点，鞭策其改正某些不良习惯，促使他们加强自我办理和改正，连续进步。

2、采取多种路子与家长保存密切的关联，凡是和家长交换门生的在校环境和在家里的表现，让家长们起到帮忙、互助与监督的效用，使家庭教诲参加到黉舍教诲中来。凡是性与家长获得关联,按期召开家长会,自动做好合力教诲工作。聘请家长来校面对门生一路参议教诲对策。本学期第一次检测后及时召开了8位掉队生及其家长和科任教师的面劈面漫谈会；按黉舍的安排于期中测验后及时和家长进行交换，有力密切了黉舍和社会的关联，有力互助了对门生的及时教诲。

5、注意门生芳华期的思维疏导、指导工作。

初二阶段是学生成长的一个关键期间，也能够称为“心理断乳期”，他们处于冲弱期入手下手向成熟抽芽，他们的心理自力性渐渐加强，但他们本来还很稚气，办事每每走向激昂。这一阶段班主任就要作盛情理的疏导工作，及时办理他们的心理题目，指导他们向健康的方向成长。这临期间也是他们的芳华萌动期，如果不能精确的指导他们，有的同学就大略留恋于模糊的感情胶葛当中，落空进修的乐趣，针对这些方面，我班专门开了主题班会，让同学们本身评论辩论，本身得结论，我当令的指导，报告孩子们感情实在是美好的，可是如果不适机遇就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的蒙昧、乃至出错来赌本日。要把握人生黄金期间多学知识、多学本领。将来糊口生涯才华更美好。

传授工作方面

本学期本人连续深切教诲传授改革，连续摸索出得当本人、本班门生实际环境的传授思路，传授中注意阐扬门生的主观能动性，门生本身能办理的题目坚定让门生本身办理，教授决不大包大揽，在实际传授中连续进步门生分析题目与办理题目的本领。在传授进程中注意培养门生进修乐趣，最终，我把谜语、对联等知识引进语文讲堂，把一些紧张的知识点放到谜语、对联中去，门生的乐趣上来了，知识既简单记取，也能够长时候的不会健忘。其次，把竞争机制引入讲堂，凡是采纳小组之间的比赛，男女生之间的比赛，住校生与走读生之间的比赛活动，在比赛中鼓励门生的进修乐趣。再次，注意对根本较差的同学的零丁带领，救助他们进步，还鼓励根本好的同学和他们结成帮学对联，收到了精良的结果。传授之余，本人连续加强交易进修，进步本身，私费订阅了两佰多元的教诲传授杂志，坚定撰写教诲传授心得领会，连续总结传授中的得与失，缓缓美满本身。做好本职工作的同时帮忙团委做好校报的编纂工作。帮忙黉舍做好招生工作。

紧张成绩：

1、

  培养了朱荣涛、张佐男如许的得才兼备的班级干部，只要他们在班级班主任各方面都很安心。

2、

  本学期在黉舍老例查抄评比中月月都拿到了滚动红旗。

3、

  韦永胜同学在物理比赛中获省三等奖，唐明珠获市作文比赛一等奖，李青、韦姝获学订正字比赛一等奖，褚金金在读书大赛中获市铜奖等。

4、

  本学期我班异国产生一路违纪变乱，同学们做到文明有规矩，自律本领强。

5、

  进修成绩比上学期略有进步。

6、

  门生的巩固律高，异国一名门生流失，还进了一名同学。

存在不敷：

1、  有很多成绩差的门生有待进步。

2、  部分科目成绩一贯难以进步。

3、  需进一步加强门生的办理，进步进修的乐趣，培养同学们勤奋进修的风俗。

4、  尖子生太少，初三必要大力大举辅优拔尖。

班干部班级工作总结(篇6)

在学校领导的同一组织下，本学期我们班在学校常规治理检查评选、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满足的成绩。现将一学期的工作总结如下:

一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生完美品质。我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应当唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁”“你以为人成功的最关键因素是什么”等活动。利用班会课要求学生对上头提出的题目进行不断地讨论，经过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。

二、加强班级治理、深进了解学生，全面深进地做好班级工作。我利用课间、中午、晚饭后等时间深进到学生中往，了解学生的思想动态、为学生排忧解难。为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、治理方法得力，开学初班级风气很快步进正轨。在学校组织的各项治理检查评选中，我班的成绩良好。

三、进取开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一齐进行活动。为了提高学生参与的进取性，每次活动我总是加进一些竞技、游戏等资料，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心境放松，课堂留意力集中，学习效率高。

四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，异常留意了解学生的提高情景，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一齐探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。

五、加强对学生心理素质的练习、提高学生的应试本事。我充分利用每次小考的机会对学生进行应试本事的练习。采取团体方法指导、个体情景分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心，促使我班学生在其摸考试中往的了第六名的成绩，班级被评为礼貌班级。教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育治理的方法，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自我的治理水平推向更高的层次。自我往看看吧在校院领导的引导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同长大，共同提高，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是实践活动方面，都取得了较好的成绩。现将一学期的工作总结如下:

一、提高思想道德素质，加强政治修养

我班一向将提高同学的思想道德素质，加强政治修养作为我们工作的重点。为了加强内部建设，我们定期举行讨论会，观察并总结同学们最近的思想动态，充分调动广大团员的进取性，使大家全身心的投进到学习和工作中往。大家都能以主人翁的姿态参加支部的各项活动，并提出好的提议，从而使我们不断提高!比如我们团体学习团的十六大精神、雷锋精神、两会精神，并互相交流了学习心得。目前，我班共53人，其中3名党员，3名预备党员，另有13名团员党校结业，5名党校培训中。47名团员在力争成为优秀团员的同时也在向党看齐，关注党，学习党为能成为党的一分子而努力。

二、我们比、学、赶、帮、超，只为共同提高

在班委和团支部的带动下，我班构成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围从而调动同学们的进取性。在这种氛围下，同学们经常在一齐探讨各方面的题目，互帮互助，共同克服各方面的题目。成绩优异的同学也尽自我最大的努力帮忙暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度遇上并力争超过其他同学。班内有几位同学的英语成绩稍差，给我班的成绩造成了必须的影响。为了让这一部分同学尽快遇上，英语好一些的同学以聊天的方式自然交流英语学习经验，在生活中向他们逐渐渗透英语学习的乐趣，提高他们的学习热情，另外还对英语四级以及计算机考试报名者进行了模拟考试练习，从而取得很好的效果。目前我班有13人获得奖学金其中3人获得国家励志奖学金，三好学生2名，学习标兵1人。在今后的学习中，我班同学仍将坚持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风，进而取得更大的提高!

三、加强班级建设，增强团体观念班级的领导核心是班委会和团支部，他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。各个班委分工明确，职责到人，班级日常治理稳定有序。班、团委之间密切配合组织各种有意义的活动，并定期经过___调查考察他们的工作。定期召开班干讨论会、寝室长会议以及班会，定期公布检查结果，班会开支情景。在五四评优结果出来时固然我们离“红旗团支部”只差一点点，可是我们并没有灰心，我们会再接再厉，查漏补缺，取长补短。为使班风建设更上一层我们特以“加强纪律礼貌建设，促进班级内部___”为主题开展主题班会:

经过两个星期的精心预备，活动取得了梦想的效果。我们以ppt连接背景音乐，连接图片，连接视屏文件以及中途参插游戏的形式使我们的活动取得了梦想的效果。在这次活动中我们收获了很多，为增强我班纪律礼貌建设，促进班级内部___打下了应有的基础。

四、加强寝室礼貌建设，打造___小家园在劳生委员的督促与各寝室长的配合下加强寝室内部建设关注每个同学的生活，让每个同学都有一个良好的生活环境，从而取得了良好的成果其中2-315，316被评为20XX-20XX年度“理化生三系互查”优秀奖;4-420被评为模范寝室、20XX-20XX年度“理化生三系互查”二等奖;4-419被评为礼貌寝室、三系互查礼貌寝室、绿源环保礼貌寝室的好成绩，20XX-20XX年度“理化生三系互查”三等奖。

五、加强班会以及活动的策划，提升满足质

班级活动是班级建设的一个重要组成部分。在这方面主要由组织委员，文体委员以及宣传委员负责活动的策划与组织私服传奇。开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。为了保证活动效果，每次活动我们都会精心预备。为了提高同学参与的进取性，我们在活动中加进了一些竞技、游戏等资料，调动了同学的热情，丰富了同学的课余生活。

现将部分班会以及活动简述如下:

1。时政及两会的学习

2。讲课比赛为了与我们的教师技能我们定期举行模拟课堂大赛，从而增强班上同学的上岗本事。图表9模拟课堂练习图表10教师技能练习

3。我为筹师大做贡献主题班会

身为湖师学子，我校申报“湖北师范大学”，我班于20XX年4月27日晚以寝室为单位，围绕身边的实例以及礼貌修身展开了激烈的讨论。

4。学习雷锋从我做起——给课桌洗脸

为纪念雷锋的优秀事迹，发扬革命先辈的优良传统，缅怀雷锋精神，为身边的人做我们所能做的事，为同学们奉献我们的爱心。于20XX年3月12我们全体同学为生科院8j11，8j21的课桌洗了一个脸，让它以全新的面孔出此刻生科学子的眼前。

活动结束时我班心理委员感叹道:“雷锋时时有，他不是阳春三月开放的樱花，象征性的出现一次，而应当成为我们生活中的一部分。

班干部班级工作总结(篇7)

导语：光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来，我担任初一（3）班的班主任。在班主任期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。现在就把一学期的工作情况总结。

韶光似箭，光阴似箭。转眼，一个学期的教诲传授工作已经结束了。一学期以来，我担当初一（3）班的班主任。在班主任期间，我认识到班主任工作是一项噜苏而又细致的工作，因为门生来自差别的家庭，成长和糊口生涯环境差别，性情、喜好、特长半斤八两，要想把他们构造成一个讲文明、讲规矩、守规律，一切举动人批示的班集体，就必要班主任做大量细致的工作。 如今就把一学期的工作环境总结。

1、对门生进行思维操行教诲

对门生进行思维操行教诲是班主任工作的紧张任务，也是班级工作的重点。最终要关心、倾慕门生，对每个门生务必要混为一谈，再对门生进行思维操行教诲。教诲他们酷好故国，建立为振兴中华而奋发向上的思维。加强集体见解，培养崇高的情操，构成一个服从规律、联合向上、盼望茂盛的集体。在向门生进行思维操行教诲时，要有的放矢，根据德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，有始有终。利用好每个礼拜天晚修时候，针对上周产生的事变做总结，表现好的门生赐与表扬，表现不敷的门生指出责怪，并暗里做思维操行教诲工作。

2、珍视班级班风构筑

加强班级办理，竭力培养“朴拙、严厉、活泼、奋进”的班集体。班级是门生在校进修、糊口生涯和交往的处所，要想把班级构筑成一个活泼、活泼、健康向上的班级，除了班主任经心尽力外，班干部的选择和培养非常紧张。班干部的好坏直接干系到全部班的质量。一方面我凡是教诲他们建立为集体办事的光荣感和责任感，要求他们竭力进修，联合同学，以身作则，鼓励他们斗胆展开工作，又要严厉要求，注意工作方法。教会他们如何辨别好坏，及时制止同学中的不良行动。而对班干部在班级中的不良行动，决不将就，鼓励他们以身作则并策动其他同学，增进全部班级的办理工作。另外一方面：加强班级的凝集力，我构造互帮互学活动。进修上优生策动差生；规律上彼此提醒；工作糊口生涯上彼此救助。通度日动扩大班干部在同学中的自动感化，通度日动加强同学之间的协作精神和集体意识。如许既能在班干部的规律及老例上起到明显的结果，又能使同学之间也能是以养成联合友爱的风俗，在班级中孕育联合友爱的民风，使班级成为一个大家庭。 是以，我班在黉舍的各项测验和办理评比中都获得了精良的成绩。每个月都荣获“文明班级”称呼。

3、连续发起新的互助搏斗目标，寻找鼓动门生进步的气力

班集体便是一个接一个的目标的兑现中渐渐构成和成长的。互助的搏斗目标是班集体连续奋进的动力，它能激倡导门生的互助感情，鼓励和教导全班门生朝着互助的方向进步。连续有新搏斗目标，门生对本身的成长前景就富裕决议信念，班集体就可以盼望茂盛，连续地奋发长进。新学期入手下手，为了互助黉舍抓好干净卫生，我在班里进行了《一屋不扫何故扫全国》的活动，让门生们解放讲话，以及构造门生进修了《中门生守则》和《中学平生常行动典范》，使门生认识到——黉舍是我家，细致倾慕她，救助门生建立主人翁意识，把保卫校园干净卫生变成一种自发的行动。经过议定这类方法，凡是地有筹划地构造好各种有益于门生身心健康的集体活动，（交通安定教诲、溺水安定教诲、疟疾防治等）然后在班上利用班会时候交换，评比出各种自动分子赐与鼓励。如此下来反复活动，门生的精神面貌有了很大的奔腾。我把握了这类构造方法后，凡是变更着对门生的嘉奖和鼓励伎俩，变戏法似地刺激着门生，使他们总有动力驱策本身在各方面做得更好。门生在进步，我也在成长，相信只要坚定把本身所获得的成果，连续积聚下来，汲取失败的教训，学会分析、办理题目，总结做得好的经验，就可使本身有更大的成果。

4、教诲门生竭力进修，关心门生身心健康

门生的紧张任务是进修，教诲门生要有明了的进修目标，规矩进修立场，服从进修规律，教导门生订定好得当本身的进修方法，进步门生进修的自发性，养成精良的进修风俗，进步进修成绩的同时，要对门生周全当真，不但要关心门生的课业进修，并且要指导他们展开有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的工作见解和为人民办事的思维，养成精良风俗，增加社会知识，把握必定的出产知识和技巧，增加实际才华，在严厉要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在责怪和表扬的时候把握好火候，并尽大略多地让门生遭到称赞，让他们感觉到告成，感觉到进修的乐趣，构成精良性轮回。还建立班级进修成绩嘉奖轨制，赐与相干的嘉奖。如我们班有一名同学爱搞小举动，凡是逗女门生，找他谈过反复心，讲了很多道理，也责怪了反复都不管用，我想，看如许子油盐不进了，不能做小炒，因而我转换另外一种方法给他加把“糖”吧。我就鼓励他、关心他，让他去找功德做，比如帮值日生同学扫扫地，捡捡地上的纸等等，每周班会课时，我都对他的点滴进步赐与表扬，这下子，他的行动变化了很多，凡是找功德做，我再在班上一表扬，同学们—倾慕，他就每天乐陶陶地像换了一个人。本学期还被评为班自动分子。

本学期，我班同学在本人和班干部们的互助带领下，德、智、体各方面都获得明显的进步。全班同学迟到、早退现象相对裁减，根本上异国无端旷课的现象，讲堂、干净区卫生也搞得不错，黉舍的进行的各种活动都能积极参加，并获得较好的成绩。尽管我做了一些工作，但还是有很多不敷的处所。望在今后的班主任工作中多向有经验的班主任进修，总结经验，使班级办理工作的程度连续跃上新台阶。

班干部班级工作总结(篇8)

时间过得飞快，转眼间我的大一生活就要结束了，来到这个学校我什么都不是很懂，但经过一年的相处和锻炼，让我长大了很多，异常是辅导员对我的指导帮忙和关心，这一年里我学到了怎样管理班级等等，这期间我对自我职务有很多的思考和感受，现将本学期工作总结如下：

一、本学期完成的主要工作：

1、进取的配合学校，系里和几位辅导员的工作，认真努力的对待自我的工作，极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求，加强对同学们的思想教育，培养同学们要有良好的道德品质。

2、加强班级管理制度，培养同学们团结，进取的参加各项有意活动，随着课时和知识复杂的加重，同学们开始对学习，自我的前途失去了信心，在这方面，我作为班长，及时向班主任，辅导员反映班里同学目前的学习情景。

3、每一天的考勤也都认真的记录，对于迟到，旷课的同学及批评教育，及时反馈给班主任，做好安全宣传工作，因为安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班里同学们的人身安全，和系里对同学们的关心，所以每一天晚自习我总会强调，在宿舍不能用违规电器，注意用电安全，晚上夜不归宿等问题，就是为了让同学们提高对安全知识的了解。

4、学校升本是重中之重，我们班同学在升本期间进取配合学校和系里的要求，打扫卫生，以及参加各项活动，来增强同学们的体质，所以在本学期，我班的跳大绳比赛及各项活动中都取得了较好的成绩。

二、本学期工作中的不足：

1、班风虽然大有改善，但离预期的目标还有一段的距离，班上的个别同学学习的进取性还不够，部分学生的团体意识不够强。

2、个别班干部的工作本事不强，没有起到必须的带头作用，组织本事有点弱，纪律性不强，没有团结向上的意识，虽然帮忙与辅导，但仍需进一步培养，同学们的思想教育还不是很到位，学生的个人修养和素质还要在提高。

三、工作展望：

经过这一年的努力，我还要在今后的工作中克服缺点和不足，努力将工作做得更好。根据辅导员教师及团总支学生会的工作精神，坚持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班级体为目标，努力学习，高质量完成每学期的，确保本班级工作的顺利开导，为本班的健康发展做到新的更大贡献，这一年的努力将为以后打下良好的基础。

班干部班级工作总结(篇9)

导语：时间转眼即逝，转眼间一学期的工作又结束了，回顾一年级班主任的工作，取得了较好的成绩，自己主要是从下面几方面做好工作的。

时候转眼即逝，转眼间一学期的工作又结束了，回顾一年级班主任的工作，获得了较好的成绩，本身紧张是从下面几方面做好工作的。

1、 培养得力的班干，阐扬班干的带领和榜样领先效用。本资料来历于贵-州-学-习-网 报告总结工作总结

构筑一个优秀的班集体，最终就要培养一支进步、自动的班干步队伍。因为他们是门生的代表，最有集体声誉感、责任感和任务感。是以抉择班干之前，最终要明白门生的历史状况，再进行实际观察，确保抉择出来的门生具有胜任班干部的本领。接着就从以下几方面对班干进行培养。①救助干部学好功课；②培养干部精良操行；③进步干部的构造办理本领；④对干部进行有关技巧的练习；⑤履行岗亭责任制。是以我班的班干部不管进修、糊口生涯、工作等各方面都起到榜样领先效用。我还尽量罢休他们工作，比方班会的筹谋和主持，墙报的计划，工作的分工，规律监制，环境卫生的查抄等。他们都干得非常高雅。因为有一支优秀的班干步队，我班构成了精良的班风、学风。

2、 以身作则，既重言教，更重身教。

要培养精良的班风、学风，教授本身必定要起榜样领先效用，以身作则。比方我要求学生育成勤节省素、风雅得体、对人有礼，尊师安分的思维操行。我本身最终做到穿着质朴风雅，见到门生自动问好等，对门出产生正面、自动的教诲结果，别的， 关于工作，因为每次本身都身材力行，以身作则，所以本班门生育成彼此救助，不怕坚苦，勇挑重担，联合协作的风格。

三 当真做好优生的培养和基层生的带领。

五年级的门生，刚进入高年级，所以不管心理，还是进修，都要花大量时候进行带领、培养。我每天起早摸黑，用心扑在工作上，凡是与门生交心，对之动之以情，晓之以理，使门生建立决议信念，勤奋进修，本身则定好筹划，分层带领，使传授收到精良的结果。

4、做好家访工作，与家长精密关联，遭到更好的教诲传授结果。

平常我与科任还针对性举大家访，对门生及时明白和反应环境，与家长互助教诲门生。并凡是利用德律风会见，家长对我们的工作大力大举赞成、互助，使教诲收到更好结果，本班一年来异国门生呈现紧张违纪现象。

5、鼓励门生竞争意识。

竞争是一股巨大的、潜伏的、别的任何外力都不大略到达或代替的动力。班主任应在班内掀起猛烈的、长期的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友爱”的竞争而不是“仇视”和“保守”的竞争，其目标是为了获得互助的、更大的进步。

    1、鼓励与外班门生的竞争意识：

  从集体活动的表现、班级声誉的篡夺、留给教授的记忆以及个人获将环境等等多个方面鼓励全班由集体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。

    2、建立按期评价轨制：

  以“细姨星”等相对巩固的评价模式，对门生个人和小组的各种表现按期评价，使每个门生和小组明了近期优弱点安在，在班上居何位置，从而加强警戒性和进步心，培养门生的自发性。

    3、建立互助组：

  以互助小组、1+1小组（一一对应的优生救助差生式样）、小组救助组员等等多种互助方法促使差生获得更大进步，互助兑现个人、小组与集体搏斗的目标。

6、班级办理，培养风俗，熬炼本领。

精良风俗的培养始终是教诲重点之一。那么如安在平常的班级办理中让门生育成精良的风俗呢？我实行让班级办理成为大家的事，班干大家选,让学生成为班级办理的主人，也同时在如许的进程中培养他们的本领。是以实行以下的做法：

1、鼓励班干部敢想,敢做,不但要做实干家,更要做决议计划者,只要能策动同学们自发参加班级办理,有益于同学们的进修和各种喜好的成长,甚么设法和活动都可以评论辩论.如许一来阐扬了班干部的主体性,变动了班干部的自动性,工作起来轻快很多,并且结果也较好，除了黉舍构造的活动外,在班内还展开各种活动,鼓励同学们自动参加,这些活动大都由门生们本身筹谋,构造,总结,收到较好的结果.

2、干净卫生由小组当真。

卫生由每个小组当真，采取轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的次序进行排除卫生，排除终了后，将卫生器具放回原位，然后在卫生值日本上作好相干的记录并由组长当真查抄值日环境。

3、有些喜好打闹的孩子，我则会请他来帮我办事，比如料理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子……，换个方法让他手不闲着，如许做的目标是让孩子领会到有所作为的高兴，从而进行文明的课间活动。

4、对特别门生的教诲

一个班中老是有一些门生的成绩稍差一些，我会利用一些课间时候来救助他们，在功课上有坚苦的，就一道一道题跟他一路做。

7、营建了和谐的师生干系。

俗语说："情不公例理不达。"心理教诲必要爱的感情，必要对孩子的满腔热忱。教师要从划一恭敬的立场动身，恭敬门生的品德，对扫数门生混为一谈，竭力和他们建立朋侪式的友爱相信干系，用爱的感情去打开孩子的心扉，让他们流露心中的积怨与机密，清除其心理负担。

8、构成了精良的进修氛围

最终，变化了过去的脱手不动口、动口不脱手和脱手动口不动脑的可骇学法，使他们做到口、手、脑同时动。其次，变化了他们的进修立场。从过去的“要我学”向如今的“我要学”过渡。再次，变化了讲堂氛围。让门生真正参加到传授中来，做到“不敢动——敢动——打动”的超过。别的，试行“掉队赶进步，进步带掉队”的小组学法，采纳了“抓两端带中间”与“抓中间促两端”的有力办法，使他们感触进修是一种乐趣，讲堂是亮相本身的平台，黉舍是成长的乐土。

只要我们心中是朴拙地为孩子，为孩子的健康成长而付出，规矩本身的工作立场，一切都为提拔孩子生命状况为动身点，我相信，我的班主任工作会在连续的考验中获得提拔。

班干部班级工作总结(篇10)

过去的一学期里，我班在学校和本学院领导的统一组织及任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强思想教育，激励学生成才

激励学生学习首先要从根本上抓起，即从学生的思想上抓起，通过形式多样内容丰富的活动，引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习效率，增强成才意识，有目的有步骤的来对学生进行思想教育。利用班会和查寝时间，深入学生内部，了解学生的想法，从根本上纠正学生的一些不良意识。教育学生求学要勤，严谨刻苦;增强自律和自制能力。此外，还鼓励学生积极参加本院组织的“学习经验交流会”、“经验交流会演讲比赛”及“优质课竞赛”等一系列活动，从根本上杜绝思想束缚情况，促使每一位同学树立宏大的理想，明确学习目的。在加强学习，提高思想认识的基础上，增强大学生主人翁意识和历史责任感，从培养创新能力，实践能力和提高综合素质入手，完成好为社会主义现代化建设培养和输送优秀建设者的神圣使命。

二、缓解学生心理压力

在竞争日趋激烈的当今社会，有不少学生存在心理上的问题。压力大，心里焦虑，学业负担重。因此，我注重加强学生心理疏导，帮助他们消除或减轻种.种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还长期与班里心理联络员交流，并制定一系列有效方案来帮助班上有心理负担的同学。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风

大二年级学生面临着英语专业四级过级考试，随着时间的逼近，有的学生还没过任何等级，有时会感到迷惘，对前途失去信心。

因此，为学生营造一个良好的学习氛围是很有必要的。选拔一批成绩优异，工作能力强，值得同学信赖的班干部队伍。深入学生内部，了解下面情况主要靠学生干部，许多具体工作都要靠学生干部去实施。学生学习需要发挥学生的主体作用，充分调动学生的主观能动性，促进学生自我教育，自我管理。要求成绩优异的学生与学习有困难的同学形成“一对一”的小组，主动关心同学的

思想，学习与生活，增强集体凝聚力，充分发挥学生党员的先锋带头作用。培养班长及班干部成为学生与老师之间学风建设的桥梁和纽带;组织学习小组，学习经验交流会和各种学习竞赛活动，形成浓厚的学习氛围。同时教导学生干部以身作则，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围的同学，在学风建设中起模范作用。

四、提高学生社会适应能力

通过激励学生参加我院举办的“点亮祖国未来之灯”和“阳光教学”活动使学生的自立能力得到了强化，帮助学生了解自己的社会位置和将担负的社会责任，从而合理调节自我期望值，纠正自我意识偏差和失误，缩短与现实社会的距离。并且培养乐学生行动的自觉性、果断性、自制力，增强他们的挫折承受能力和自控能力，从而增强学生的社会适应能力。

五、学生寝室文化建设

寝室也是一个学习的环境，更是保障学生有良好精神状态学习的堡垒。这学期我院举办了“寝室文化秀”，使我班意识到寝室还需要不断地加强寝室文化建设，争取在下一学年里有较大的提高，并向“文明寝室”和“创优寝室”靠拢。重视对宿舍的管理，确保同学们按时归寝，定期打扫寝室卫生，让同学有一个良好的生活学习环境。

六、开展各项文体活动，丰富学生的课外生活

鼓励同学们积极参加各学院组织的各项活动，例如义务支教、各学科演讲比赛、激情广场、校园歌手大赛等。以丰富同学们的课外生活，增进同学之间的友谊，提高同学们的综合素质，培养同学们积极向上的拼搏精神。

通过狠抓以上几个方面，这一学期的工作收到了良好的效果。以后的几个学年里，我会本着我院“诚实守信、奋发有为、勤于学习、勇于创新”的良好学风，使班级建设工作更加井然有序，在创建优秀班级活动中表现突出;班级学习氛围浓厚，课堂秩序良好，能互帮互学，积极进取，具有班级凝聚力和团队精神。

班干部班级工作总结(篇11)

导语：

2002-2003学年度，我担当了我校直升

（1）班班主任工作。作为班主任的根本任务是周全贯彻党的教诲目标，根据德、智、体周全成长的要求，来履行对门生的教诲和班级办理工作，使每一名门生都获得健康康面成长。本着这个原则我做了以下几方面的工作：

1、对门生进行思维操行教诲

（1）思维操行教诲

这是班主任工作的紧张任务，也是班级工作的重点。最终要关心倾慕门生，再对他们进行思维操行教诲。教诲他们酷好故国，建立为“中华之振兴而奋发向上”的宏大抱负。加强集体见解，培养崇高的情操，构成一个服从规律、联合向上、盼望茂盛的集体。在向门生进行思维操行教诲时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，有始有终。

（2）对门生进行量化考核

根据黉舍《行动典范》的要求对门生进行量化打分，班干部和门生代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年末评优评先的紧张前提，强化品操行动典范的效用，进步门生思维操行本质。

2、珍视班委班风构筑

当代教诲表面报告我们，要构造一个告成的班级，班主任最终要选择一些得才兼备、责任心强、承诺为同学办事的门生担当班队干部，进行培养和教诲，使之成为同学的榜样，策动其他同学连续进步，构成精确的集体舆论和精良的班风。

（1）、提拔培养班干部

在班干部的产生进程中，我觉得教师的包办代替，必定会使班干部落空大众根本，给往后的工作带来不必要的坚苦，是不可取的！可是，纯真的所谓的民主，让门生完全自决，一些门生每每会偏向推举本身的好朋侪，以便在今后的班级办理中获得赐顾帮衬，一样有不敷。比较好的方法应当是先民主后集结，即先让门生进行投票推举，再由教师衡量。为了使门生的推举结果更具代表性，我让大家在法则的时候内保举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行分列，前12位的同学始得被选，如许可以最大限度地让门生公告定见，并且选出的干部每每又比较抱负。最终再根据所选干部的气质、性情类别以及本领的差别进行分工，优化班委会配合。实践表明，在民主推举的根本上，经过议定班主任的优化配合而产生的班委会，获得了同学们的相信和附和，具有较强的战役力。

班主任对班干部，不能只是利用，还应当进行教诲和培养。我凡是教诲他们建立为集体办事的光荣感和责任感，要求他们竭力进修、联合同学、以身作则，鼓励他们既要斗胆工作，又要严厉要求，注意工作方法。固然，选出的干部毕竟不是完人，是以对他们不能太过苛求、责怪，特别是在工作呈现失误的时候。对班委会的工作要凡是查抄，而切要赐与详细的教导和救助，既不能包办代替，也不能班上的工作扫数推给班干部本身罢休不管。我还坚定按期召开班干部集会，构造他们学会订定筹划及详细办法，查抄落实环境，总结得失，并加以改革，教会他们如何辨别好坏，及时制止同学中的不良行动。而对付班干部在班级中的不良行动，决不将就，鼓励他们以身作则并策动其他同学，增进全部班级的办理工作。

（2）、加强班级的凝集力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我构造了互帮互学活动。进修中好生带差生；规律上彼此提醒；工作糊口生涯上彼此救助。通度日动扩大班干部在同学中的自动感化，通度日动加强同学之间的协作精神和集体意识。如许既能在班干部的老例办理上起到明显的结果，又能使同学之间养成联合友爱的风俗，在班级中构成联合友爱的民风，使班级成为一个大家庭。

3、教诲门生竭力进修，结束进修任务

门生的紧张任务是进修，教诲门生要有明了的进修目标，规矩的进修立场，服从进修规律，教导门生订定好得当本身的进修方法，进步进修的自发性，养成精良的进修风俗，进步进修成绩。为将来报效故国，振兴中华民族，打下精良根本。

4、关心门生身心健康，增进门生周全成长

要对门生周全当真，不但要关心门生的课业进修，并且要指导他们展开有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的工作见解和为人民办事的思维，养成精良风俗，增加社会知识，把握必定的出产知识和技巧，增加实际才华。

在班级工作中尽管我获得了必定的成绩，但也有很多必要改革的处所。在今后的班主任工作中，我必定总结经验教训，使班级办理工作更上一层楼。

班干部班级工作总结(篇12)

（一）、鼓励和肯定

1、在正式成立前已铺垫好一个详细的发展计划，使得正式开展工作前已有充足的准备，尤其在开课模式和方向上。

2、开课后坚持原定计划的模式，并且有坚持计划走。

3、每次活动前都准备充分，并且每次都会多准备一份材料备用，以防对使用量的估计有过大误差造成课时长于资料使用时间。

4、在活动过程中，我们始终有尊重会员意见，并多次询问他们意见，希望和会员间达成良好的沟通交流。

5、在准备资料的同时，尽量使资料多元化，增加趣味性。难度也尽量在合理的尺度内。

（二）、不足和改进

1、课程内容安排互动性仍然不够，而且没有带动会员的积极性和热情。

2、综合班方面，主持人控场能力不够，把握不到现场气氛。

3、多次改动课程内容，甚至偏离了原定计划，信心不坚定。

4、活动前对情况估计失当。没有对现有情况——会员多为来自非英语专业作充足的准备，设计活动计划时没有对这一情况的出现想好更恰当的应对措施，导致现在不能迅速地很好地解决会员的英语学习热情问题。

5、通知不到位。尤其每次大型活动之后，会员总是不知道之后的学习部活动如期进行，却也没有作出任何通知。

6、设计课程内容上没有带领好会员朝正确的方向走，而是不够坚定地为了提高会员的兴趣所以让内容上都偏向于娱乐性，例如有时候游戏过多，实质性的内容却不多。

六、干事培训

干事培训是后半学期开始的学习部常规责任内活动之一，主要针对英语协会干事的英语水平而设。得益于各部门部长和干事的配合，本活动开展顺利。但渐觉培训内容似乎单一，没有涉及任何英语水平能力以外的培训，可改进。

大学班级学期工作总结十四篇

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大学班级学期工作总结 篇1

xx年匆匆而过，感触颇多。首先，很感谢老师和同学们曾经的支持，让我成为班长，让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出批评的老师和同学，是你们让我懂得如何更优秀。

作为小班班长，我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。我们在班主任的带领下以及在各个班委的相互配合下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，并在其中，我们很抓学习不放松。无置可否，在这期间，我们取得一定的成果，而且领悟了其他，但是同时也存在许多不足。

同学们都知道，学习是学生的第一任务。随着大学的适应，不少学生松弛的现象明显加强，但也有些同学始终保持着高涨的学习热情，在此期间与学习委员相互配合及时的为同学提供正确的参考资料。

我们建立了班级qq群，便于及时传达各种信息，在大班长的督促下，不定期的和同学沟通，了解同学的思想动态，及时正确的引导同学，使同学更加团结从而促进班级更好发展。

督促同学搞好宿舍卫生，加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，比如12·9大合唱、体育比赛等，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实。

1.临近期末未能很好的执行考勤政策。

2.我们自身也未能完全做到严格要求自己，也有过早退等不良现象，没能为同学起好带头作用。

3.本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。

展望未来的班级工作，尽我最大的努力服务于s510班级，避免并克服工作上的缺点，以优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极配合搞好班级各项工作。

大学班级学期工作总结 篇2

一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：

一、认真教学，育人为本

一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会

1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作

(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。

2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

二、加强学习，提高自身素质

随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。

三、务本求实，做好本职工作

严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，

本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。

在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。

四、反思总结争取进步

总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有

1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。

2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。

3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生积极性

4、专业知识的储备上还稍显不足。

大学班级学期工作总结 篇3

回顾过去的半年，我们一班锐意进取，开拓创新，工作学习各方面都有了较为满意的成绩。为了在今后的工作中更多地取得成绩，避免失误，现将我班在上学期的活动总结如下，以继承优点，避免错误，为我系的发展做出我们的贡献。

学习方面：作为我校的学子，我们曾经对未来那么没有把握，那么难以面对。但是，20xx级学长们的考研骄绩让我们既自豪又充满了信心。我们已不再消沉和迷惘，课堂上，仔细听讲；课堂后，大量阅读书籍，充实自己的知识。我们的学风严谨而创新。两年的学习与适应使同学们有了明确的目标也有了对未来的构想，有目标当然更有行动：我们班19名同学取得了大学英语四级证书；某某同学获得了学校奖学金；通过国家计算机二级的同学也很多。同时，本班考试纪律良好，从无一人作弊，且专业成绩较好。这些成绩的取得与同学们的努力是分不开的。但我们也存在许多缺点，有些同学的学习积极性不高，对英语学习还存在抵触心理。

活动方面：我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学积极参加了系里举办的拔河比赛、投篮大赛，虽然成绩并不理想，但同学们都表现出极大的热情。为欢度圣诞、元旦两大节日，应广大同学的共同要求，举办了一次晚会。同学们个个登台表演，并评出奖项和发放了纪念品，活跃了同学们的课余生活。以上活动同学们都热情高涨，积极参与，大大丰富了同学们的课余文化生活。

宣传工作：我班建有以激励为主要手段的宣传工作制度，并坚持良好。建有宣传委员领导的班级宣传报道小组，能够利用黑板报、宣传栏、手抄报等多种手段积极参与宣传工作。在某某等校刊物上，我班也有多篇文章发表。但是在宣传工作上仍有不足之处，比如不能够积极准确地宣传报道班级的工作及典型人物和事迹，在各新闻媒体上发表的文章太少等情况，在今后的工作中仍需进一步努力，以期我班的宣传工作能有一个新的局面。

社会实践方面：“实践出真知”，对于新时代的大学生来说，参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。鉴于实践活动的重要性，我班设有专门的社会实践活动小组，对全班同学的.社会实践活动给予一定的理论指导，把寒暑假的社会调查，勤工助学，假期打工等社会实践活动作为主要内容，并结合有关专业课程的设置，开展相应的社会实践活动。同时动员同学们积极参加实践活动，如创业计划，寒暑假社会调查报告等等。全班同学尽心尽力取得了不错的成绩，某某获得了社会实践先进个人。

班风建设：我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风，不断建设并完善活动考勤及各项制度。活动考勤由班长负责，要求严格，执行良好。坚持民主评议制度，增强班干部的约束机制，并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，积极进取，各项制度遵守良好。班级有凝聚力，全班同学紧密团结，共同进步，这就为我班在各方面取得优异成绩打下了坚实基础。

综上所述，在过去的半年里，我班既有喜人的成绩，也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时，我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力，从失败中汲取经验和教训。

大学班级学期工作总结 篇4

大学班级学期工作总结

一、背景介绍

本文将对我们班级在过去一个学期的工作进行总结。我们是一所知名大学的一班学生，此次总结将围绕班级工作的方方面面展开，包括课堂学习、社团活动、班级管理以及个人成长等方面。

二、课堂学习

在过去的一个学期里，我们班级的学术表现相当出色。我们的班主任和授课教师都给予了我们很大的关注与指导，提供了良好的学习环境和资源。通过积极参与课堂讨论和学习小组的合作，我们班级的学习氛围非常浓厚。同时，班级内部有相互学习的机会，我们利用这种机会相互促进，提高整体学术水平。

三、社团活动

在社团方面，我们班级成立了多个社团组织，如学术研讨社、志愿者团队等。这些社团为我们提供了一个展示自己兴趣与才能的舞台，并为我们提供机会从中培养各种技能。例如，学术研讨社每月都会组织一次专题讲座，同学们可以分享并学习各自的学术研究成果。志愿者团队组织了多次社区活动，同学们通过参与其中，传递了爱与关怀。

四、班级管理

班级管理是班级工作的核心部分，也是我们取得成功的重要原因之一。我们班级建立了一个完善的班委会，其中包括班长、学习委员、团支书等职位。他们负责协调班级内部的事务，促进同学们之间的交流与合作。我们班级也注重培养同学们的自治能力，通过班会和班级活动，每位同学都有机会发表自己的意见和建议，共同参与到班级建设中来。

五、个人成长

在过去的一个学期里，每位同学都有了自己的成长。不论是在学术方面、社交方面还是对自己的认识上，我们都取得了进步。通过与优秀的同学交流和合作，我们学到了很多新的知识和技能。同时，通过社团活动和班级管理，我们锻炼了自己的组织能力、领导力以及团队协作精神，为将来的发展打下了坚实的基础。

六、展望未来

展望未来，我们对班级的发展充满了信心。我们将继续加强班级内部的交流与合作，进一步提高学术水平。同时，我们计划开展更多的社团活动，为同学们提供更多展示自己才能的机会。在班级管理方面，我们将更加注重同学们的自治能力培养，以更好地发挥每一位同学的特长和能力。

七、结语

小编认为，我们班级在过去的一个学期里取得了较为突出的成绩，并且在课堂学习、社团活动、班级管理和个人成长等方面都有了较大的进步。我们相信，在全体同学的共同努力下，班级工作会越来越好，我们也会在未来的日子里取得更加辉煌的成就。相信在我们班级的共同努力下，未来将不可限量！

（注：本文仅为模拟生成，不代表实际情况）

大学班级学期工作总结 篇5

一、工作汇报与总结重点

随着学期之钟的敲响，我们走过了大学班级的又一段旅程。在这段时间里，全班同学携手共进，共同经历了知识的洗礼和生活的磨砺。作为班级组织者，我有责任为大家呈现这一段不平凡的历程，并从中提炼出宝贵的经验教训。

本学期工作总结的重点包括：

1. 学习成果的汇总分析：我们不仅关注个人的学习成绩，更重视整个班级的平均成绩和进步情况。通过对比上一学期的数据，我们可以清晰地看到班级整体在学习态度、方法以及效率上的变化。

2. 课外活动的组织和参与情况：除了课堂学习，我们还积极组织各类课外活动，如社会实践、志愿服务和文体竞赛。这些活动不仅锻炼了同学们的实践能力，还增进了彼此之间的友谊。

3. 班级管理和文化建设：在班级管理方面，我们优化了班委的职责分工，提高了班级决策的效率和透明度。在文化建设上，我们通过开展主题班会和团队建设活动，逐渐形成了积极向上的班级氛围。

二、本职工作的亮点展示

在具体工作中，我们班级展现出以下亮点：

1. 学术研究的推动：鼓励同学们参与学术研究，多名同学在导师的指导下完成了课题调研，并在学术刊物上发表了论文。

2. 实践能力的培养：通过与企业合作，我们建立了多个实习基地，为同学们提供了宝贵的实践机会。同时，我们还组织了多次职业技能培训，提升同学们的就业竞争力。

3. 心理健康的关注：面对学业和生活的压力，我们特别关注同学们的心理健康，邀请心理专家开展讲座和咨询活动，帮助同学们调整心态，更好地面对挑战。

4. 环保意识的倡导：在环保方面，我们班级积极响应学校号召，组织了多次义务植树和垃圾分类宣传活动，提高了同学们的环保意识。

5. 沟通与协作的强化：我们加强了班级内部的沟通与协作，通过线上线下的交流平台，增进了同学之间的了解与信任。在团队协作项目中，同学们展现出了高效的工作能力和默契的配合精神。

三、往年工作总结与未来计划

在总结过往经验时，我们发现以下几点值得借鉴：

1. 持续改进的管理模式：在过去的实践中，我们不断完善班级管理模式，提高了工作效率和响应速度。未来我们将继续优化班委的工作流程和沟通机制。

2. 多元化的活动策划：为了满足同学们多样化的需求，我们将进一步策划更多元化、更有创意的活动，如科技创新竞赛、文艺沙龙等。

3. 对外交流的拓展：加强与其他班级、学院乃至学校的交流与合作，以拓展同学们的视野和资源。我们将寻求更多的合作机会，如交换生项目、学术研讨交流等。

4. 个人与集体发展的平衡：在追求集体荣誉的同时，我们将更加关注同学们个性化的发展需求，努力创造一个既团结又有活力的集体环境。

5. 反馈机制的建立与完善：为了更好地了解同学们的意见和建议，我们将建立健全的反馈机制，鼓励大家为班级的发展献计献策。

展望未来，我们有信心将班级建设得更加美好。我们将继续努力，与全班同学共同书写属于我们的精彩篇章！

大学班级学期工作总结 篇6

这个学期已经是我们上大学的第三个学期了，在开学后的一个月后，按照全班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员，充分体现了公平、公正、平等的原则。同时，以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可，更有利于以后各项班级工作的开展。

班级工作主旨:为感谢全班同学的信任和支持以及辅导员老师的认可，全体班级干部决心以全心全意为班级服务为主旨，相互合作，努力做好各自本职工作，为打造团结、向上、优秀的班集体贡献力量。班级由一开始的人际陌生，到充满欢声笑语，到开始互相帮助、相互扶持。这一切的一切都预示着一个具有凝聚力的班级的崛起，预示着一个具有竞争力的班级的奋发。

班风建设：我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风，不断建设并完善活动考勤及各项制度。活动考勤由班长负责，要求严格，执行良好。坚持评议制度，增强班干部的约束机制，并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，积极进取，各项制度遵守良好。班级有凝聚力，全班同学紧密团结，共同进步，这就为我班在各方面取得优异成绩打下了坚实基础。同时也是有不足的地方，有些同学还是不能按照学校的规则去规范自己，但是总体上还是不错的，希望在下个学期得到更加的好合团结努力。

在这个学期中我们班有很多同学荣获各种奖章

吕俊虎荣获系里的十佳志愿者

宣传委员是玉智文荣获得宣传标兵

韦荣景荣获得实践标兵

黄德飞荣获的优秀团干

男生宿舍3-213荣获“文明宿舍”

同时我们班还有各个成绩优秀的同学荣获奖学金等等

在校运会上，大家也都积极踊跃参加。在活动进行的过程中，同学们各展其能，为系里的荣誉而战，已经深深地烙在了每一个同学的心中。虽然我们没有获得多少奖状，但是每个同学都去争取过，都去努力过，这种精神是这次活动中的收获——它是可贵的。

我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学积极参加了系里举办的拔河比赛、篮球大赛，虽然成绩并不理想，但同学们都表现出极大的热情。为欢度圣诞、元旦两大节日，应广大同学的共同要求，举办了一次晚会。同学们积极登台表演，并评出奖项和发放了纪念品，活跃了同学们的课余生活。

在活动上，我班已实现自主参与，在实现自主参与的同时，“为班级的荣誉而战”的精神已经牢牢的刻在每一个同学的心中。在下一步，将逐步实现“积极参加，保证质量”，积极追求在质量上的大突破。进一步提高同学的活动能力。进一步增强同学们的组织能力，并培养同学们的团队协作精神。在班级在科技文化艺术节中负责的东盟志愿者、《电脑发展史》和《局域网设计大赛》中体现出我们之间的团结和努力。

我们班有组织了很多的活动，以走进东盟为主题的全班前往会展中心，去感受会展的魅力。在平常中大家经常组织班里的同学去参加各种不同的有意义的活动，在科技文化艺术节中参加很多的活动，同学们都前往加油，增进我们的互信，使我们更加的团结，这些是我们共同的宝贵的记忆。

大学班级学期工作总结 篇7

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!时光飞逝，大一上学期的生活已经离我们远去。相比于刚进入昭通师专的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。回望过去一学期的大学生活，在张老师、代理班主任关心关怀下，在系上和学生会的支持下，以及咱们11计网班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的成绩，现我对我本学期的工作做总结，不妥之处，敬请大家予以指正。现总结如下：

一、班级建设方面

1、班风建设，本学期班级气氛较和谐融洽，定期所召开班会以及班委会议，在班委会上大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。

协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效率有所提高。

双庆等不同的活动，调动同学们的热情度与参与度，为班级建设贡献自己的力量，从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级的建设。不足的是我们班的班徽、班训、宗 旨。

4、本学期通过各项活动的举办，班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契，宿舍与宿舍之间也加强了交流，同学与同学之间也加强了联系。

二、学风建设方面

不早退，有事请假。但还是有一部分同学没有做到，希望你们改正不足，发杨优秀的方面，上课的时课课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。

2、现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临近考试时最为突出。

3、纪律方面，我算不错，在班委的提醒下，同学们都能严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。

三、班级凝聚力建设(活动方面)本学期我们参加的活动有：

1、学前教育培训

足球的比赛

3、开学典礼

4、班委选举

5、学校校长助理讲座

6、铁飞燕讲座

7、宣传学校30多个社团的招聘新成员

8、计网班组织演讲晚会：演讲比赛：我们班精心组织的以“演讲比赛”活动中，同学们都积极参加，各显才艺。在本次的活动中，让同学们利用班级这一个舞台充分的展现了自己，也让其他同学更深刻的认识了自己，使得同学们的融合度大大提高，同时也有利于班级凝聚力的增强。

9、参加11计教班演讲

组织学生交助学金表，网上填报申请

组织班上同学交大学生职业生涯规划

组织全班体检

组织全班约定班规

迎代理班主任活动

宣传itat大赛报名

班委培训会

宣传培训班开班(office、3dmax)

组织到大礼堂参加“摇滚音乐”晚会

参加计科系英语口语大赛

宣传达人秀报名

宣传献血

拔河比赛

运动会初选

计科系演讲比赛

卡拉ok大赛

大学班级学期工作总结 篇8

转眼间，又一个学期过去了。感觉到了一个班集体从初入大学时的慌乱与迷茫到现在拼搏务实的转变。回顾过去的一学期，我们注会八班是一个燃烧了整个女院的火炬，每个同学都有一颗热切的心积极参与班级活动，我们的心舞动别样的色彩，我们的行动凝聚在一起形成了坚不可摧的集体力量，我们团结向上，为学校创建升本努力拼搏。注会八班就是在这样的道路上不断前进着。

在学校、学院里的统一计划安排下，我班除顺利完成了本学年的学习及其他各项任务，取得了一定成绩，还在社会实践活动中创造了不少佳绩，为使今后的班务工作更好开展，特作总结如下：

一、本学期情况分析

我班是一个朝气蓬勃，团结向上的集体，现有班级成员四十七名，其中男生两名，女生四十五名，班委十人。这学期我校为迎接创建升本对宿舍进行了调整，女生由三号公寓调到一号公寓，男生由四号公寓调到五号公寓。并且把原来的八人间改为六人间，住宿条件得到了明显的改善，避免了原来宿舍太分散通知不及时的情况，同舍关系更加和睦。我班有一人校学生会并担任创业实践部部长一职，所有同学均加入社团，还有部分同学担任社团活动负责人，各项工作积极，表现优异。

二、健全班级组织，争强凝聚力

学期伊始，我班同学就对各班委做了相应的工作测评，并对班委成员做了部分改动。各班委间既要详细分工，又要紧密结合。在班级制度上，严格执行班规，要求同学们做到的，班委成员自己首先做到，孔子曰：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。以身作则，时常会受到无声胜有声的效果。定期召开班会、班委会，鼓励同学们提出对班级有益的建议，及时找到不足，凡事务求民主公开，总结经验更上一层楼。

三、紧密围绕创建升本，扎实开展班级各项工作，认真完成学校交给的各项任务

1、学习方面

这学期我校投入大量精力物力为我们改善学习环境。合班楼晚上开放了许多教室供上自习，同学们课余时间不再上网，逛街…而是去上自习。班级整体学习风气良好，课堂上的课程远不能满足同学对知识的渴望，近半同学报名参加了注会考试，所有同学均通过计算机基础考试，全班均报名参加会计从业资格考试和珠算考级。在这种浓厚的学习氛围中，同学都能认真、及时、高质量地完成必修和选修课的作业。

2、纪律方面

注会八班在班委会的管理，加上同学们能够自觉地维持下，纪律方面一直保持良好。一个学期以来，我班无一人发现夜不归宿现象。平常的班会、讲座等集体活动均能够准时到场。学校活动中，也能自觉维持会场卫生和纪律。

3、卫生方面

我班在开学之初，在卫生委员的良好设计与安排下，制定了适合我班自己的卫生管理制度。即每周卫生检查之前卫生委员和团支书预检，意在提前发现并解决问题。为迎接检查团来我校视察，卫生区方面：我班两次到卫生区清理树叶和垃圾，很多同学不怕脏不怕累，把散落在地上的树叶一一捡起来放进垃圾桶。并且以宿舍为单位，分时段实行承包制，充分调动了同学们的积极性，在卫生部的检查中受到好评。宿舍方面：个宿舍真正做到了窗明几净连卫生死角都彻底清理干净。

4、活动方面

这学期里，学校和班级组织了各种多彩的活动。丰富多彩的课余活动充实了我们的课余时间，既强健了体魄，又锻炼了头脑，让自己融入到班级这个大集体生活之中。在会计学院组织的趣味运动会中，我班同学参加了拔河比赛活动充分发挥了团结一致的精神。学院的宿舍文化节活动中，我班已寝室为单位，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，节目和宿舍文章都取得了优秀成绩。可以说，我们八班这个集体已经拥有了团结的力量。当别人还在寻找新的方向去突破时，我们班级就已经经像一列疾驰的火车隆隆向前。

大学班级学期工作总结 篇9

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！时光飞逝，大一上学期的生活已经离我们远去。相比于刚进入昭通师专的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。回望过去一学期的大学生活，在张老师、代理班主任关心关怀下，在系上和学生会的支持下，以及咱们11计网班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的成绩，现我对我本学期的工作做总结，不妥之处，敬请大家予以指正。现总结如下：

一、班级建设方面

1、班风建设，本学期班级气氛较和谐融洽，定期所召开班会以及班委会议，在班委会上大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。

2、本学期班委的分工不是太明确，在我们班组织不同活动中，都提高了每位班委的组织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效率有所提高。

3、班级文化建设，通过演讲比赛、双庆等不同的活动，调动同学们的热情度与参与度，为班级建设贡献自己的力量，从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级的建设。不足的是我们班的班徽、班训、宗 旨。

4、本学期通过各项活动的举办，班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契，宿舍与宿舍之间也加强了交流，同学与同学之间也加强了联系。

二、学风建设方面

1、大多数同学上课能做到不迟到、不早退，有事请假。但还是有一部分同学没有做到，希望你们改正不足，发杨优秀的方面，上课的时课课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。

2、现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临近考试时最为突出。

3、纪律方面，我算不错，在班委的提醒下，同学们都能严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。

三、班级凝聚力建设（活动方面）本学期我们参加的活动有：

1、学前教育培训。

2、开学迎新杯蓝球、足球的比赛。

3、开学典礼。

4、班委选举。

5、学校校长助理讲座。

大学班级学期工作总结 篇10

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如立即行动起来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的12月大学班级学期工作总结发言稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家晚上好！

时光飞逝，大一上学期的生活已经离我们远去。相比于刚进入昭通师专的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。回望过去一学期的大学生活，在张老师、代理班主任关心关怀下，在系上和学生会的支持下，以及咱们11计网班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的`成绩，现我对我本学期的工作做总结，不妥之处，敬请大家予以指正。现总结

一、班级建设方面

1、班风建设，本学期班级气氛较和谐融洽，定期所召开班会以及班委会议，在班委会上大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。

2、本学期班委的分工不是太明确，在我们班组织不同活动中，都提高了每位班委的组织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效率有所提高。

3、班级文化建设，通过演讲比赛、双庆等不同的活动，调动同学们的热情度与参与度，为班级建设贡献自己的力量，从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级的建设。不足的是我们班的班徽、班训、宗旨。

4、本学期通过各项活动的举办，班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契，宿舍与宿舍之间也加强了交流，同学与同学之间也加强了联系。

二、学风建设方面

1、大多数同学上课能做到不迟到、不早退，有事请假。但还是有一部分同学没有做到，希望你们改正不足，发杨优秀的方面，上课的时课课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。

2、现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临近考试时最为突出。

3、纪律方面，我算不错，在班委的提醒下，同学们都能严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。

三、班级凝聚力建设（活动方面）本学期我们参加的活动有

1、学前教育培训

2、开学迎新杯蓝球、足球的比赛

3、开学典礼

4、班委选举

5、学校校长助理讲座

6、铁飞燕讲座

7、宣传学校30多个社团的招聘新成员

8、计网班组织演讲晚会：演讲比赛：我们班精心组织的以"演讲比赛"活动中，同学们都积极参加，各显才艺。在本次的活动中，让同学们利用班级这一个舞台充分的展现了自己，也让其他同学更深刻的认识了自己，使得同学们的融合度大大提高，同时也有利于班级凝聚力的增强。

9、参加11计教班演讲

10、组织学生交助学金表，网上填报申请

11、组织班上同学交大学生职业生涯规划

12、组织全班体检

13、组织全班约定班规

14、迎代理班主任活动

15、宣传itat大赛报名

16、班委培训会

17、宣传培训班开班（office、3dmax）

18、组织到大礼堂参加"摇滚音乐"晚会

19、参加计科系英语口语大赛

20、宣传达人秀报名

21、宣传献血

22、拔河比赛

23、运动会初选

24、计科系演讲比赛

25、卡拉ok大赛

26、主持人大赛

27、讲解医疗保险

大学班级学期工作总结 篇11

近三年来，我始终在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责地履行一个教师的职责。

在思想上能够严格要求自己，积极参加学院、部门组织的各种政治学习，在平时的生活和工作中，能够从严要求自己，积极向上。在理论学习方面，我通过北京市高校教师学习的平台，认真学习中国特色社会主义理论、业务和文化知识，坚持理论联系实际，提高党性修养、理论水平和工作能力。

在教学工作中，我作为一名专职教师，在自己的教学工作岗位上，始终做到勤勉、认真、负责。在备课、讲课、辅导、批改作业、答疑等各个教学环节中都做到了认真负责。为了讲好每一节课，课前都要精心准备。为了让不同专业的学生对所学的数学知识能够学以致用，她在课前尽量多了解相关的专业知识，准备一些与专业有关的例题，这样，在讲课中，学生就有兴趣，而且培养了学生的应用意识。在课堂教学中，对不同专业、不同的数学基础的学生，能够做到因材施教、有的放矢。课堂上，尽量调动每个学生的学习积极性。在教学中，将多媒体技术运用到课堂教学中，对于一些抽象的数学概念、定理等，我利用数学软件，借助多媒体技术在课堂上演示给学生，收到了较好的教学效果。在课后辅导、答疑方面，她能够认真批改作业，耐心辅导工作总结。主讲了本科的《高等数学》、《概率论》两门课程，同时担任了高职学院的《高等数学》的教学任务。

在科研方面，积极开拓创新，勤奋工作，兢兢业业地创造好的业绩，每年都超额完成科研积分。政治理论水平还有待于进一步提高，遇事要冷静，不能急躁。

总之，无论在学习、工作、生活、公益事务和学校事业发展中都能够自觉发挥党员模范作用，维护党员形象。

大学班级学期工作总结 篇12

转眼已经大二了，时间过得真的很快，不得不问一句，在这看似短暂的一年里，到底都学会了什么？...下面我对这大一后半学期自己的工作做个简要总结：

从接任团支书工作起的那天，我就深深地感觉到自己身上的担子很重，需要做的事情很多。我是一个向往快乐的人，但说实话，这份工作给我带来更多的是遗憾和痛苦，我不曾想放弃，可结果真的很难理解和接受。“对不起”，我想对这一年里对我有意见的同学说一声对不起，我身上的东西你们可能看不惯，我的方式你们接受不了...但是我不是故意的或者说是有意得罪谁，要怪就怪我心气太高吧，不奢求你们的原谅，只希望你们能理解...

这一学期的工作中感谢大家对xx团支部工作的配合，在大家的共同努力下，也取得了骄人的成绩。谢谢班中的每一位成员，谢谢你们！

大二了，有了专业课同学们的时间就更加紧迫了，在注意身体的同时，让我们一起好好学习，天天向上吧...毕竟，学生的天职就是学习，学习不好，其余的都是废话，这些道理再明白不过了，所以在接下来的班级团口工作上，我会积极努力的配合大家，并保证尽量不去占用大家的时间，寸金难买寸光阴。是的，时间太宝贵了，让我们将其充分的用在作为一名学生该用的地方上去吧。

最后，预祝同学们，在今后的学习中能够学业有成，成绩更上一步。加油！

大学班级学期工作总结 篇13

2017大学班级第一学期工作总结

光阴似箭，辅导员冯桂莲老师的监督及帮助下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果，圆满的完成了本年度的所有工作。现就我班20xx年度的工作做如下总结:

一、干部队伍建设及其工作情况

班委会成员分工明确，责任到人，班级日常管理工作稳定有序。班委在明确分工的基础上加强有效合作，使得班级工作都能迅速有效的开展。班委会定期的召开周末例会，各班委就个人工作情况进行总结，并对下一步班级工作的展开提出合理化规划，使得班级工作有条不紊的展开。

二、班风建设

在班风建设上，我班积极提倡发扬集体主义精神，同时也制定了一定的制度，班内成员共同努力搞好班级建设。在本年度中，我班同学在学习、文体活动等各个方面都取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进分子，在学校及系部活动中获得奖励，在班委的积极带领下，我班形成了团结、奋进、积极、创新的良好风气，整个班级感情融洽，班风和谐向上。

三、思想方面

我班现有任云香、曹海龙、康志红、马文花、沙成婷、牛丹阳、王忠强、刘亚楠、缪清等奋发向上，积极向党组织靠拢。

四、学习方面

在本年度中，我班成绩良好，积极向上，考试中也严格遵守校纪校规，无任何作弊行为。重修或补考的同学，正努力弥补与其他同学的差距。任课老师对我班也给予表扬和鼓励。班级的学习氛围和学风都有了较大程度的进步。平时上课大家基本上都能认真听讲，课后也会及时完成作业。本年度我班刘丽琴同学在第一次考试中已顺利通过英语四级考试，我班大部分人均参加了本年度第二次英语四六级考试，全国计算机等级考试报名人数达21人，提前预祝更多人通过这些考试。

五、纪律方面

我班对早操、晚自习、团会活动、班会及各项活动的考勤非常重视，专门设纪律委员一职专管此项工作，认真做好了记录，为综合测评、奖助学金的评定及评优评先工作的顺利开展奠定了良好的基础。此外，我班的班费也有相应的管理办法，都会不定期的向全班同学进行支出说明，使用班费是在全班同学的监督下进行的，每一笔支出都是很透明的。

六、文体活动方面

我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体，在20XX年度，我班的文体活动同样取得了骄人的成绩。

院团委的各项指示，认真完成了各项任务。同时每周周日是班会，我班在过去的一年里高度重视班会的重要性，在每次班会中班委都会总结本周工作并安排下一周的工作任务，班会的顺利召开为我班各项工作任务的顺利完成起了一定的作用。

2、我班积极参加学校及院里的各项活动，并取得了较优异的成绩，在民族知识竞赛中我班获得院集体第三名，党知识竞赛获得院集体第一名并代表院参加了全校的的比赛，在粉笔画大赛中获得院集体第一名，在两次辩论赛中分别获得集体第四名和集体第六名，在“迎新杯”和“欢送杯”篮球赛中都挺进了前八强，在拔河比赛中获得集体第二名。同时，我班同学在学校和院里的.各项活动中也取得了优异的成绩，如在校运会中我班缪清同学获得多项个人奖项。

3、经过我院激烈的竞选，我班以“民族团结”为主题的班会被我院选派参加了全校主题班会的评比活动，正在等待评比结果的公布。我班的主题班会形式新颖，内容丰富，深受院领导的欣赏和同学们的欢迎。

同学与班委之间、宿舍与宿舍之间的关系，以便于以后班级的建设和发展。

交往的魅力。同时，也增进了我班与其他班级的关系，增广了我班同学的友谊圈，为以后工作的开展奠定了基础。 七、宿舍卫生方面

在宿舍卫生这一方面，我班要求确定值日生，每天的卫生工作必须落实到个人。班主任王老师平时也会不定期的到我班学生的宿舍中督促我们打扫卫生。在抓好卫生清洁的同时，还加大了对大功率电器的检查力度，每周班会上也都进行强调。在老师和同学们的共同努力下，我班的卫生工作大部分寝室都做的很好。在我院组织的对各寝室进行检查的过程中，我班的宿舍卫生得到的了我院领导、宿管科老师及学生会的肯定。 八、综合测评方面

我班在做全班同学的综合测评时严格按照学校制定的《综合测评办法》，由部分班委和宿舍代表组成了综合测评小组，先对每一位同学的综合表现进行了初步评定，再经班主任认真审查通过，最后在班里公示三天无异议后上报到院里。在严格的评定方法的保证下，我班的综合测评基本上做到了公平、公正、透明。 九、奖助学金方面

我班在经过多次奖助学金的评定过程中形成了一种适用于我班的评定方法，每次评定奖助学金都会组成奖助学金评定小组，评定中本着“在满足评定条件的情况下，尽量照顾到每一位同学”的评定理念，在班主任的监督下认真、公平、公正的完成了各项奖助学金的评定。

十、存在问题及解决办法

1、班内还存在上课迟到或旷课的现象。

工作改进：做好有这些不良行为同学的思想工作，加大考勤力度，严抓出勤质量。

2、对于所开设的某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，甚至有“这不是专业课，学不好没什么的”现象。

工作改进：班委成员应与任课老师积极互动，交流班级学习上存在的问题，并及时向老师反映班内同学的学习状况，做好桥梁工作，与老师进行良好的互动。

3、班委成员与班级成员的交流沟通还不够全面。

工作改进：应主动了解和掌握同学的想法、意见、建议，及时的做出相应的工作调整。 十一、新一年的展望

回首寻找目标、确定目标并为之努力的一年，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一年。

展望未来的班级工作，我们会严格依据学校和学院的工作精神，在班主任老师和辅导员老师的指导下，继续保持并发挥工作优势，避免并克服工作上的不足，带领整个班委会更高质量的完成下一年的工作，确保本班各项班级工作的顺利展开。

大学班级学期工作总结 篇14

闭上眼睛，似乎还能想起刚开学的那一天，自己独自一人背着书包进入这个班级，首先映入眼眶的是一张张亲切的脸。后来，我有幸成为一班之长，我能清晰的感到自己身上的责任。打个不太恰当的比喻，如果把全班同学比做一盘珠子，那班委就是把这些珠子穿起来的线，而我，或许就是那根系在线上的针。

早在进入大学之前就听一些朋友讲过，大学班级很少有团结的，大多数都是一盘散沙。做为班长，我在竞选时就说，我要把它做为我人生的第一份事业来做。我是这么说的，也是这么做的，本学期的所有工作都是围绕这个主题来开展的。我不敢说我成功了，至少不那么的令大家失望。

团结，无论何时它都应该并且长期成为一个班的基础，它也是一个班的灵魂。一个团结的班级有利于同学的身心健康的成长，也有利于大家更好的学习。大家处于一个团结的集体中才能更加全身心地投入到学习和生活中去。为了做到团结这两个字，我们班委这一年来一直从两个方面来做。一，积极的组织集体活动。二，有效的开展小型的活动。

积极的开展集体活动。从开学至今，有班委组织的集体活动一直贯穿了整个大一生活。其中有我们班委自己组织的外出游玩，也有积极组织大家参加学校组织的集体活动。前者得到了大家的好评，后者得到了学校的荣誉。我想这也是对我们整个集体的赞同，也是对我们班委的认可，组织外出游玩，我们始终把安全问题放在首位。每次活动前班委都进行周密的计划和事前考察。以确保在活动中万无一失。参加学校组织的集体活动。我们本着重在参与，娱乐第一的目的。目的是为了让同学们参与其中，丰富大家的课余生活。总之，组织这一系列的活动就是为了增进大家彼此间的了解，促进大家相互之间的交流，从而促进我们班向着团结友爱的班级目标发展。

有效的开展小型聚会。这也是我们班委工作做的比较成功的一项。班中的同学来自不同的地区，有着不同的家庭背景和不同的生活习惯及不同的性格。我们也不可能在大型活动中尽可能的调动所有人的积极性。比如，有些同学在某些方面没有特长，有些同学对某些活动没有兴趣。这就不能通过组织大家活动来达到团结这个班级目标。所以，我们班委就时常的组织小型的聚会，基本上都是以聚餐的形式出现，有在学校餐厅，也有在外面。以小带大，以局部带动整体。实践证明，这样的方式有利于促进大家之间的感情，增强了同学之间的情谊。茶前饭后之余，大家一起聊些家常，回忆一些往事，同学们之间的情谊更加的浓厚，也更有利于我们班委工作的开展。同时，我们班委主动与同学们交流，主动的互串寝室，以此种方式不断的增强班委在同学们心中的影响力。

肯定成绩的同时，班中也确实存在不少问题。

班级学习氛围下降。大一上学期班中的学习气氛较浓。我想事因为大家刚从高中过来，还能够充分的利用课余时间来学习。上学期期末考试，全班还取得了不错的成绩。到了下学期，学习气氛明显下降。经了解，部分学生怀有考试求过不求优的心理。还有部分同学对学习渐渐的失去了兴趣，把大量的课余时间用在了娱乐上。这种苗头应当及时的制止，否则，不仅影响同学们自己的未来，也不利于班级工作的开展。

纪律。学习氛围的下降明显的一个特征就是缺课的人数明显的增多。小课还能基本保证出勤率，大课就有部分同学抱着侥幸的心理缺课。虽说也曾与这些同学谈过此事，但效果并不明显。在其它纪律方面，也曾经出现过违纪事件，但好在大家都能及时改正。

加强交流。虽说班委在加强同学互相交流上做出不少努力，但依旧有部分同学未能较好的融入集体中来。或许是个人性格的原因，或许还有其它的因素。男生之间，大家都能较好的相处，还比较融洽。但也有些问题存在，由于报到前后的原因，以至于我们班有部分同学未能和大多数同学住在一起，导致这部分同学不能很好的与大多数同学很好的沟通，不能很好的融入这个集体。女生住的相对比较集中，也有类似的情况。下学期，女生这种情况有所好转。部分同学起了相当重要的作用。

同学们参加活动的积极性下降。不知是本学期组织的活动太多，还是活动的质量下降，同学们参加活动的积极性不断的下降，或许这是一个自然规律。班委这方面也做了不少工作，但大家的热情依旧不见高涨。

做了一年班长，收获挺多。不仅是从每位同学身上学到一些优点，更重要的是交了许多的朋友，多了几个好哥们。有句话说，上帝为你关上一扇门，必定为你打开一扇窗。高考失利，然而来到华豫，成为信管2班的一份子，我想我依旧是被上帝所眷顾的，很荣幸。衷心的祝愿信管2班的明天更加美好。

小学二年级第二学期班主任工作总结十二篇

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小学二年级第二学期班主任工作总结(篇1)

聋二年级班主任及教学工作总结

张莉

一、班主任工作方面：

本学期我担任聋二的教育教学工作，兼任班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境, 提高学生素质，促进学生全面发展，做了下面几点工作：

首先，我着重加强对学生的文明礼仪教育，安全教育，利用班会，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信，逐步养成良好的行为习惯，我班共6人，这些孩子正是淘气的年龄，所以我把培养学生遵守纪律作为重中之重。本学期，我根据学校要求，经常利用班会课，教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范，让学生自己管理自己，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有几个纪律观念薄弱的人经常要老师教育、督促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。

另外我重点培养学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，不穿拖鞋上学，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，在校内，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

卫生方面，要求衣着整洁，要求勤洗头，洗脚，洗澡，勤换衣服的习惯。班级地面保持干净，桌椅、学习用品摆放整齐。

安全方面，禁止校内出现学生打架事件，大家要文明待人，学会处理同学间的矛盾，不要结交不三不四的朋友，更重要的是我们全体师生要学习相关的安全知识，增强自我保护意识，同时能严格自律 。

同学们存在的不足和今后的打算：在这学期中，虽然努力训练，培养学生良好的学习生活习惯，但仍有许多学生存在许多不良的学习生活习惯。

1、周丽平上课仍不能按照老师的要求去做，总是随意下地走动，上下楼总是跑动，没有学习的主动性、自理能力差，个人卫生仍搞不好，经常不洗脚，不洗头、尿床、内衣不及时换。

2、个别同学仍有下课不及时上厕所，上课想上厕所的现象。

3、打扫卫生不及时，不彻底，教室卫生保持不好。

4、樊成伟等同学上课有不认真听讲，作业不及时完成。

针对以上不足，下学期我将继续努力，利用班队会开展多种

形式的活动，如： 比一比谁最干净，谁的物品摆放最整齐，谁要防烫防电；我们走出校门，可能会被别人敲诈，我们要学会自我保护，及时找老师帮助解决；有的同学与校外不良人员交往，欺负弱小，敲诈勒索，针对这些情况对学生进行安全教育，最有礼貌等活动促进学生在各方面能力的发展，养成良好的生活、学习习惯。

我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的总结，

二、语文教学工作总结

本学期我的工作也进入了尾声。回顾这一学期以来，我们班在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师的积极配合下，较好地完成了教育教学工作任务，为了下学期工作的更好、更顺利地进行，现把本学期的工作中的闪光点和存在的不足及存在的问题，总结如下：

认真学习新课改知识，努力提高自己的业务素质，积极参加学校组织的各种政治和业务学习，和同事和睦相处，正确处理好了工作和生活的关系，工作中听从领导的安排，无违纪现象发生，充分认识到特教事业和普教一样也是太阳底下最最光辉的事业！

本学期领导安排我担任二年级的语文、品德及班主任工作。在开学初依据教材大纲的要求制定了本学期的教学计划，为本学期的工作的顺利进行打下了良好的基础。

1、备课.认真按照教学大纲的要求班级学生的实际情况和学生自身情况，认真备好每一节课。

2、上课在课堂上坚持以人为本，树人重德，培养学生的学习习惯为指导思想，认真上好每一堂课，在课堂上积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦.实行创新式教学,教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能“说”会做，不断促进学生各方面素质的提高，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。让每一个学生的闪光点都能在课堂上闪现！让兴趣成为他们学习的动力。

（1）、教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，本学期改掉了“满堂灌”和“填鸭式”教学模式，使学生成为主宰课堂的真正主人。

（2）、创设情境，培养学生的学习兴趣，激发他们的好奇心和求知欲。针对低年级学生年龄小，好奇心强的特点，结合课文内容创设情境，让学生更好的接受新知识。比如：在学习文化用品商店、服装店、食品店......的时候，事先准备了一些教具，如：铅笔、橡皮、足球、衣服、水果蔬菜??让学生挑选自己喜欢的商店名称，并根据所选的商店挑出自己商店里所需要的商品，这样又一部份学生做店主，另一部分学生做顾客，在教室里进行商品交换，这样学生在交换的过程中知道了什么样的商店里有什么样的商品，学到了生活常识，也巩固了新知识，同时也对锻炼了学生的口语表达能力。

3、注重课内外的结合。有位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”由于学生本身特殊情况的限制，所学知识常常脱离实际生活，针对这一情况，我常常利用业余时间带着他们走出课堂，一边熟悉巩固新知识一边也练习了说话，学生的口语表达水平也在一天天的提高。

4、开张丰富多彩的课外活动。如：师生比赛快速记忆的能力、跳棋比赛活动等等，学生在活动中培养了学习的兴趣，开发了智力。

5、及时和家长进行沟通。因为学生住校和家长在一起的时间少，周末学生回家很少有家长过问学生的情况，针对这种情况，在家长来校接学生的时候及时把学生在校的学习情况反馈给家长，并给家长提出一些好的意见和建议。比如：对不爱学习的学生在家中多督促学习，不要打骂，要多鼓励，那怕是微小的一点进步都要放大十倍乃至百倍的去鼓励，让学生发现自己的优点，并真正的将它放大。还要多带孩子参加一些朋友间的聚会，这有助于学生语言能力的提高。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但也存有不足，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩和语言表达能力而努力奋斗！

小学二年级第二学期班主任工作总结(篇2)

时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。 我与这个班的学生相处已经整整两年了，回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是一项繁忙又琐碎的工作，平时我主要将工作重点分为以下几个方面：

1、安全工作

安全重于泰山，安全工作是一切工作前提和保障。安全不保，何谈教育?本学期通过安全课以及其它课渗透，让学生了解安全常识，做好安全防范。本学期主要从用电、用水、防火、防雷电、防雷雨天、食品安全、“三无车辆”以及夏季防溺水安全，预防手足口病,毒品安全等方面，给学生讲解安全常识。

通过家长会、家访、班级群等形式向本班家长讲解安全方面常识，家长在安全防范方面做好措施。

2、培养学生的良好习惯

二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、品德课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、讲文明、讲礼貌、讲卫生的好习惯。

3、培养团结互助的班集体 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期我带领学生积极参加学校组织的各项活动。在本学期学校组织的诗歌朗诵比赛、体操比赛、作业展评活动以及六一文艺汇演及师生书画展等活动中，本班学生都积极参与。尤其是在诗歌朗诵和六一文艺汇演活动中取得了优异的成绩。不仅激发学生学习兴趣，而且让学生时刻有想为自己的班集体争光团结意识。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

4、加强与家长联系

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的耐心和时间。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地通过班级群、电话、QQ、微信等交流平台或面对面、家访等形式和家长了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

我的班主任工作，在许多方面还是存在着不足。

1、缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。

2、做事要贵在坚持。

自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作水平能不断的得到提升。

在二年级语文教学工作方面：

1、狠抓基础知识和技能

本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝” 字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。在识字方面要求学生扎实掌握所学生字，不仅会读还要会写、会组词。坚持每周至少听写一次生字。

2、灵活处理教学方法 根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。

3、指导学生学习方法

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。

4、做好扶优转差工作

学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而学困生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。

5、突出章节过关，拓展知识视野

本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握。

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。(1)、优秀课文朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。(2)、进行各种词语收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。(3)、开展各种语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了一定的了解。

但是在语文教学中，我深知自己还存在着许多不足和缺点，在新的学期在学校领导的带领下，我将继续努力，改正不足，使教学工作和班主任工作更上一层楼。

2017年7月5日

小学二年级第二学期班主任工作总结(篇3)

二年级班主任德育工作总结3

二年级班主任德育工作总结1

本学期，按照年初的德育工作计划期间，以《小学生日常行为规范》教育为依据，加强学生思想品德、行为规范和礼仪教育，坚持“抓重点、抓实效” ”开展德育工作，围绕校园文化建设积极开展各类主题教育，让学生学会做人、学会求知、学会生活、学会工作、学会强身、学以美学为重，着力培养举止文明、礼仪端正、品德端正、心理健康、勇于创新的新一代人。主要任务如下：

一、思想品德学生教育

这是班主任的主要任务和班级工作的重点。首先，要关心爱护学生，然后对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋斗的思想。强化集体观念，培养高尚情操，形成纪律严明、团结向上、充满活力的集体。对学生进行思想品德教育，必须有的放矢，遵循德育的方法和原则，以情感动，以理理解，以行动引导，持之以恒。

二、重视班委会和班风建设

现代教育理论告诉我们，要想组织好班，班老师必须首先选择一些性格和学习的组合。优秀的学生，有强烈的责任心，愿意为同学服务，担任班干部，开展培训教育，成为同学的榜样，带动其他同学不断进步，形成正确的集体公众意见和优秀的课堂风格。班主任不仅要使用它，还要教育和培养它。

我经常教育他们树立集体服务的荣誉感和责任感，要求他们努力学习，与同学团结，以身作则，鼓励他们大胆严谨地工作，注意工作方法。当然，选举出来的干部毕竟不是十全十美的，所以不应该过分苛责和指责，特别是在工作中有错误的时候。班委会工作要经常检查，给予具体指导和帮助。既不能接手，也不能把班上的工作全部交给班干部。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学习制定计划和具体措施，检查落实情况，总结得失，改进改进，教他们辨别是非，及时防止不良行为发生。同学。对于班干部在班上的不良行为，绝不容忍，鼓励他们以身作则，带领其他同学推动全班管理。

三、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生有明确的学习目的和端正学习态度，遵守学习纪律，引导学生制定自己的学习方法，提高学习意识，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国、振兴中华奠定良好基础。

四、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生负全部责任，而不是不仅要关心学生的学业，还要引导他们开展有益的科学文化活动，以及社会实践活动。为了培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好的习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增加实践才能。虽然我在课堂上取得了一定的成绩，但还有很多需要改进的地方。如果我再次成为班主任，我一定会总结经验教训，把班级管理工作做得更好。

二年级班主任德育工作总结2

这个学期，我负责二年级45班班主任的工作，全身心投入，爱，一个学期后，班级各方面都能开得很好，班级管理也有条不紊，尤其是在班风和学生品德方面。具体方法如下：

1。营造和谐积极的课堂作风

一个班级的课堂作风直接影响着班级工作的方方面面，影响着学生的性格构成。我深知课堂风格的重要性，所以从这个学期开始，我就教导学生爱学校，爱课堂。尤其是学校装修后，我经常叫同学去捡地上的垃圾。在平时的工作和生活中，我始终注重培养学生的集体荣誉感。每当班里学习成绩好的时候，我都会鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆祝。当课堂出现问题，学生犯错时，我会和他们一起分析原因，找出不足之处，一起努力，争取下次遇到。长期以来，在这样的氛围中，同学们的集体荣誉感非常强，课堂整体氛围积极向上，充满活力。

二、培养学生良好的行为习惯

我一直认为，小学是培养学生良好行为习惯最重要的阶段。一个好习惯真的可以持续一生。在日常工作和生活中，我非常重视学生的品德教育。我承诺学生会犯错，但我要求学生主动承认和改正错误。我逐渐渗透到学生的行为习惯、文明礼貌、思想品德等方面，并以自己的行为为他们树立了榜样。对于我们班的学生来说，我认为他们在思想品德和行为习惯方面都非常好。

三、用爱架起我和学生之间的桥梁

1.爱是理解。

建立新班级时，了解学生首先要了解学生的家庭。父母的年龄、职业

、家庭住址和生活条件众所周知。那我们就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，是否需要照顾；了解孩子的学前教育，因材施教。

2.爱是关怀。

秋季是疾病多发的时期。孩子们经常感冒。每天，我都会向学生询问他们的身体状况。每天午饭后，我总是自己给生病的孩子喂药。晚上，还会打电话给生病孩子的家长，询问孩子的情况。班上一个学生被烫伤了，另一个生了水痘。他们在上学前都在家休息了将近一个月。他们来了之后，跟不上班了。我利用课间的午休和下午的休息时间来补课，让他们及时补课。

3。爱是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生应该尊重学生的个性。只有这样，学生才能缩小与老师的理性距离，学生才会产生对老师的依赖感。在平时的工作中，我和学生像朋友一样相处。我和他们讨论一切，和他们讲道理，让他们为我做事，我会说谢谢，当我做错事时向他们道歉。在这些长期的互动中，像我这样的孩子，他们愿意和我说话，有事就会大胆表达自己的意见，并且会按照自己的想法去行动。我认为这是沟通的基础，也是我教育成功的最大原因。 .

4.爱是责任。

教师的职责不仅是教给学生知识，更要引导他们学习生活和生存的基本技能，以及为人处世的基本行为准则。刚进校的学生不知道天有多高，他们只会玩玩玩。我先用各种儿歌进行例行教育，不仅让他们了解了一个常见的例行公事，还给了他们一个提示

功能。并抓住一切可以用于常规教育的机会，比如：班会、晨会，我让他们时刻有规律的意识。但这还远远不够。他们的意识不强，也需要时刻不放松地“看”。练功的时候，我先站在队伍前面，站在那里，然后和他们一起练功，观察他们的动作。我也时不时提醒一下，某某站的整齐，某某的手要伸直。我不知道该说多少。就这样，当我逐渐炼功的时候，我不再需要时不时的看一眼，整个队伍都站的很整齐。现在，我不在的时候，教室打扫得很干净，其他老师都很羡慕。

教育是一项永远是新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和话题也在不断变化。作为一个负责任的教育工作者，要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，把握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好。努力完成我们神圣的历史使命。

小学二年级班主任德育工作总结3

这个学期，我是二年级一年级班主任。班级各方面都能做得很好，班级管理有条不紊，特别是在班风和学生品德方面。具体方法如下：

1。营造和谐，积极的课堂作风

一个班级的课堂作风直接影响着班级工作的方方面面，影响着学生品格的形成。我深知课堂风格的重要性，所以从这个学期开始，我就教导学生爱学校，爱课堂。尤其是在学校装修后，我经常叫同学们去捡地上的垃圾。在日常工作和生活中，我始终注重培养学生的集体荣誉感。每当班里学习成绩好的时候，我都会鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆祝。当课堂出现问题，学生犯错时，我会和他们一起分析原因，找出不足，一起努力，争取下次赶上。在这种长期的氛围中，同学们的集体荣誉感非常强，课堂整体氛围积极向上，充满活力。

二、培养学生良好的行为习惯

我一直认为，小学时期是培养学生良好行为习惯最重要的阶段。一个好习惯真的可以持续一生。在日常工作和生活中，我十分注重学生的品德教育。我允许学生犯错误，但我要求学生主动承认和改正错误。我逐渐渗透到学生的行为习惯、文明礼貌、思想品德等方面，并以自己的行为为他们树立了榜样。对于我们班的学生来说，我认为他们在思想品德和行为习惯方面都非常好。

三、用爱架起我和学生之间的桥梁

1.爱是理解。

了解学生首先要了解学生的家庭。父母的年龄、职业、家庭住址和生活条件众所周知。那我们就要了解孩子的兴趣爱好、特点，他们有什么毛病，是否需要照顾；了解孩子的学前教育，因材施教。

2.爱是关怀。

春天是疾病的高发期，孩子经常感冒。我每天要问学生几次他们的身体状况。晚上，还会打电话给生病孩子的家长，询问孩子的情况。班上有一个学生得了水痘，不得不在家休息近一个星期才上学。他来了之后，跟不上班了。我利用课间的午休和下午的休息时间来补课，让她能及时补课。

3。爱是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生应该尊重学生的个性。只有这样，学生才能拉近与老师的心理距离，培养学生对老师的依赖感。在我平时的工作中，我和学生像朋友一样相处。我和他们讨论事情，和他们讲道理，让他们为我做事，我会说谢谢，当我做错事时向他们道歉。在这种长期的关系中，孩子们喜欢我，他们愿意和我说话，他们有事就会大胆地表达自己的意见，他们会按照自己的意见行事。我认为这是沟通的基础，也是我教育成功的最大原因。

4.爱是责任。

教师的职责不仅仅是教给学生知识，更要引导他们学习生活和生存的基本技能，以及为人处世的基本行为准则。刚进校的学生不知道天有多高，只会玩玩玩。我先用各种儿歌进行常规教育，不仅让他们了解了日常生活，还起到了提醒作用。并且抓住一切可以用来进行规律教育的机会，比如：班会、晨会，我让他们时刻有规律的意识。但这还远远不够。他们的意识不强，也需要时刻不放松地“看”。炼功的时候，我先站在队伍前面，站在那里，然后和他们一起炼功，观察他们的动作，并且不时提醒某某站得整齐，某某——所以的手是直的。我不知道该说多少。就这样，当我逐渐炼功的时候，我不再需要时不时的看一眼，整个队伍都站的很整齐。现在，我不在的时候，教室打扫得很干净，其他老师都很羡慕。

教育是一项永远是新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为一个有责任感的教育者，我们必须以高度的敏感度和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握他们的特点，发现他们有规律地、有规律地做好工作。尽职尽责，以完成肩负的神圣历史使命。

小学二年级第二学期班主任工作总结(篇4)

为人师者，都有一种渴望——能与自己的学生真诚交流；当学生的，也有一个有愿望——愿老师能理解自己。但是成人们的聪明和随意再加上师道尊严的传统，很多时候师生间都有一条河，阻碍了双方的交流。

教学效果很大程度上取决于学生的内在心理状态如何，情绪高涨，则效果倍增，情绪低落，则效果微小。但是，如何采取行之有效的方法缩小师生间的心理距离，使师生间达成良好的沟通呢？我认为可采取以下一些方法：

一、了解学生。班主任与学生交往，首先应知道学生心里想什么，怎样想？学生是单纯的，他们对班主任十分尊敬，但也有各种各样的要求和期望。班主任应该走入学生生活之中，了解他们的真实想法。

走入学生生活之中的一般方法有：

１、在活动中了解学生。活动是师生沟通的最佳方法。活动本身有思想性、多样性、趣味性、交往性等特点，学生在活动中最善于表现自己，展示自己的才华，流露自己的情感，班主任应针对学生的特点，精心组织，主动参与各种活动。例如召开主题班会、班级晚会、参观、郊游、社会实践等。

２、家访。家庭访问是班主任与学生交谈的好机会，一般学生都愿意班主任老师到自己家里坐一坐，看一看，同家长谈一谈。在家访过程中，学生的情绪始终比较激动，话也会变得多起来，而且愿意讲心里话，尤其是该生在某方面取得成绩和进步，班主任当着家长面夸奖时，学生的心情会更好，也愿意向老师表露心声。班主任要注意一条基本原则，即家访不是上门告状，即使学生有了过失，老师去家访，也要先肯定学生的长处，再婉转地指出问题，提出希望，不要让学生在家长或家庭成员面前下不了台。

３、课间。课间学生思想比较松弛，愿意与同学、老师作一些交流，班主任要抓住时机巧妙地寻找话题，与学生进行交谈，这时，学生愿意向老师谈心里话。

二、设身处地，换位思考。班主任在与学生的交往中，应该经常地进行角色换位，即推己及“生”，把自己放在学生的角度来思考：如果为是一名学生，对某一件事或某一个问题，希望老师怎样处理。因此，班主任在工作中，要多为学生想一想。

三、真诚倾听学生们的诉说。倾听，意味着学生们闭嘴你才开了。一位老师说，如果在你听完整个事件前就发表意见，那这些意见就永远不可能是令学生们信服的意见。相反，在你提出建议，做出决定前，概括一下学生所讲的内容，让他们确信，你已经明白了，这样做出决定，提出建议才会达到最佳效果。倾听是一种心的交流，它可以在平静中撞击出火花，又可以在波涛中留一片平静的海湾。

四、感染。所谓感染，就是老师在某方面的言行引起了学生的共鸣，使学生受到启示，进而仿效，达到双方心理上的接近和同化。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我们要清醒的记住，学生是现世的人，太远的将来对他们没有吸引力。因此，要求学生做的都要有现实的意义。例如，学习常规的形成不如老师率先做出表率，你每堂课都带齐教具们按时上下课，及时批改作业等等，将对学生产生潜移默化的影响。效果会比唠唠叨叨好得多。

五、避免使用过激言辞。没有什么人花在学生们身上的时间比老师多。教师的心血最终将以学生们的成就这一独特的形式奉献给人类。教师们爱自己的学生，但并非任何时候都心平气和。教学实践少的老师，往往一气之下说一些他们平时不会说的话，有时因一句话，就造成了师生间永久的隔阂。因此，有经验的老师总是尽量保持宁静的心态，因为他们明白，感情冲动和有愚蠢的行为是成长过程中的一部分。无论他们感到怎样激动他们都记得曾拥有过童年，都会从心理上首先原谅自己的学生。

六、爱意的流露。用互爱、温馨的心态，来探讨达到一个共同的目标，是一个强大集体的共性。爱意能鼓起战胜困难的勇气，爱意是一中默许，无论什么差异和矛盾升起，只要有爱意作为基础，人们就有交谈，解决的可能。对于学生，老师们不要估计他们知道你爱他们，请展现出来，对差生微小进步的一声赞扬；对胆小同学一个鼓励的眼光；对做错事同学一个宽容的微笑；对生病同学一声温暖的问候。从这些最容易的做起，你会发觉有意想不到的效果。

七、重视学生的观点。和老师决不是马上推翻学生提出的观点，尽管他们知道在原则性的问题上决不能让步。他们的做法是引导学生去伪存真。这样做有两点最大的收益：第一，学生自己参与的决定他们更容易接受；第二，学生们能看到自己作为集体一员的价值。老师们热衷于听听学生们的想法和建议，有利于培养学生的自尊和自信。也增进了师生间的理解。

八、期待。班主任与学生交往，就是要通过自己的特定行为方式，将各种期待有意识地传达给学生。比如将一项任务交给一个能力较弱的学生，相信他经过努力能完成。这实际上就包含了一种期待和信任，学生会在这种期待中，努力超越自己，把老师的期待内化，最终达到与老师期待的一致。

九、公平。公平是一种道德要求和品质，是指按照一定的社会标准实事求是地待人处事。班主任与学生交往，尤其要注意公平对待每一个学生，公正地处理每一件事。有的老师对不同的学生相同的行为表现，往往不能一视同仁，产生一种偏见，这种偏见会使学生感到：老师亲的亲，疏的疏，对人不公平。

总之，师生间的互相理解，使作为学习主体的学生在高昂情绪中学习，肯定能取得更好的成绩。教师，只有在学生们的健康成长中，才能感受到自身存在的价值。那么就地取材让我们本着这样一种基础——尊重、爱护、信任、倾听去架起师生间的这座桥。

二００二年八月

小学二年级第二学期班主任工作总结(篇5)

班主任德育工作总结

二年级

赵玉荣

这个学期，我是班一班班主任二年级。充满活力和爱心，一个学期后，班级各方面都能开得很好，班级管理也有条不紊，尤其是在班风和学生品德方面。具体方法如下：

1．营造和谐积极的课堂作风

一个班级的课堂作风直接影响着班级工作的方方面面，影响着学生品格的形成。我深知课堂风格的重要性，所以从这个学期开始，我就教导学生爱学校，爱课堂。尤其是在学校装修后，我经常叫同学们去捡地上的垃圾。在日常工作和生活中，我始终注重培养学生的集体荣誉感。每当班里学习成绩好的时候，我都会鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆祝。当课堂出现问题，学生犯错时，我会和他们一起分析原因，找出不足，一起努力，争取下次赶上。在这种长期的氛围中，同学们的集体荣誉感非常强，课堂整体氛围积极向上，充满活力。

二、培养学生良好的行为习惯

我一直认为，小学时期是培养学生良好行为习惯最重要的阶段。一个好习惯真的可以持续一生。在日常工作和生活中，我十分注重学生的品德教育。我允许学生犯错误，但我要求学生主动承认和改正错误。我逐渐渗透到学生的行为习惯、文明礼貌、思想品德等方面，并以自己的行为为他们树立了榜样。对于我们班的学生来说，我认为他们在思想品德和行为习惯方面都非常好。

三、用爱架起我和学生之间的桥梁

1.爱是理解。

了解学生首先要了解学生的家庭。父母的年龄、职业、家庭住址和生活条件众所周知。其次，要了解孩子的兴趣爱好、特点，有什么毛病，是否需要照顾；了解孩子的学前教育，因材施教。

2.爱是关怀。

春天是疾病的高发期，孩子经常感冒。我每天要问学生几次他们的身体状况。晚上，还会打电话给生病孩子的家长，询问孩子的情况。班上有一个学生得了水痘，不得不在家休息近一个星期才上学。他来了之后，跟不上班了。我利用课间的午休和下午的休息时间来补课，让她能及时补课。

3。爱是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生应该尊重学生的个性。只有这样，学生才能拉近与老师的心理距离，培养学生对老师的依赖感。在我平时的工作中，我和学生像朋友一样相处。我和他们讨论事情，和他们讲道理，让他们为我做事，我会说谢谢，当我做错事时向他们道歉。在这种长期的关系中，孩子们喜欢我，他们愿意和我说话，他们有事就会大胆地表达自己的意见，他们会按照自己的意见行事。我认为这是沟通的基础，也是我教育成功的最大原因。

4.爱是责任。

教师的职责不仅仅是教给学生知识，更要引导他们学习生活和生存的基本技能，以及为人处世的基本行为准则。刚进校的学生不知道天有多高，只会玩玩玩。我先用各种儿歌进行常规教育，不仅让他们了解了日常生活，还起到了提醒作用。并且抓住一切可以用来进行规律教育的机会，比如：班会、晨会，我让他们时刻有规律的意识。但这还远远不够。他们的意识不强，也需要时刻不放松地“看”。炼功的时候，我先站在队伍前面，站在那里，然后和他们一起炼功，观察他们的动作，并且不时提醒某某站得整齐，某某——所以的手是直的。我不知道该说多少。就这样，当我逐渐炼功的时候，我不再需要时不时的看一眼，整个队伍都站的很整齐。现在，我不在的时候，教室打扫得很干净，其他老师都很羡慕。

教育是一项永远是新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为一个负责任的教育工作者，我们要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好。努力完成我们神圣的历史使命

小学二年级第二学期班主任工作总结(篇6)

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

我所带二年级x班的基本情况：一共有x个学生，男生x名，女生x名。其中，有x名特殊学生，x名顽皮好动学生。那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、班干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养*部团结协作的精神，要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

三、以强化常规训练带动教育教学工作

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。

四、拟定集体与个人的远、近期目标

有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

当然，作为一名老师，教学效果的还坏才直接关系到学生、学校、家长的认可，在教学中，通过奖罚分明的措施，让他们掀起激烈的、持久的竞争活动。值得强调的是：这里的“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。同时也使学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”。

小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。体验过，你才明白：班主任工作虽然是辛苦而高尚的，但苦中有乐，乐在其中。

总的来说，在本学期的班级工作中，还有一些工作做得不够好，但我会尽自己所能，在处理好班级和教学内容的同时，兼顾学院班级的工作，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任确实应在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上台阶。

小学二年级第二学期班主任工作总结(篇7)

这学期我担任小学二年级的班主任，班主任的工作是琐碎的、繁忙的，一个良好的班集体对每个学生的健康成长有着巨大的作用。良好习惯的培养是本学期的教育重点之一，那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试了以下的做法，收到了一定的效果。

一、让学生展示自我，树立自信。

二年级的学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示自己的平台，比如让学生写得的日记或看图写话，在课堂上朗读给大家听。此外还经常利用班会课，开展一些小活动，诸如查字典比赛，词语接龙，讲故事比赛益智身心，鼓励学生为大家表演，增强自信。

二、特殊学生的教育。

对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比如老师讲课爱插嘴，坐立姿势不端正，上课爱做小动作。针对这些情况，我主要是将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、教育他们。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。如我班的郑佳豪同学，他原来就是一个学习及不认真的学生，习惯也很不好，后来在我的耐心教育下，变得听候多了，作业基本上能认真完成了，课堂上回答问题很积极，现在老师和同学都很喜欢他了。

小学二年级第二学期班主任工作总结(篇8)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，是时候写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家收集的小学二年级第二学期班主任工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学二年级第二学期班主任工作总结范文一时间总是在不经意间从身边悄悄流过，还记得第一次踏进一(2)班的教室，面对一张张天真无邪的脸，转眼间也已经整整一学期了。在这一学期中，我和我的学生们真正体会到了成长的快乐。以下是自己一学期来的一些回顾：

一、耐心，培养学生良好的`习惯。

一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，我从了解每位学生开始，从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些;在班内利用各种奖励措施，表彰进步，不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午睡等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能说到立即做到，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，

期待他们的进步。总的来看，这学期进步的学生还真不少，他们的点滴进步都是我值得开心和骄傲的地方!

二、相信，培养孩子的能力。

一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子行。每一个孩子在学校总会遇到这样或那样的问题，在学校他们最方便的求助对象就是老师。这时老师不应该直接去帮助学生决定他们的选择，而应该把他们看做是有能力解决困难的人，让他们用自己的思想去解决，至于对或不对教师应用其他方法让孩子从侧面自己去体会了解!要相信自己的孩子!

要知道在孩子们以后的人生中总还会遇到各种各样难以预料和决断的事情，也总会有人建议他们去这样或那样对付难题，但做出最后选择的应当还是孩子自己，所以从小让孩子有自己的想法，见解，是教师教育的最主要目的之一。我喜欢对孩子讲你自己想办法，让他们回归自我加强自我能力这是教育给予他们最好的礼物。现在我们班的小朋友已经和我形成了一种默契，遇到问题自己先想办法，他们解决问题的自主能力也在不经意间逐渐提高了!

一个人的成功不仅仅是靠勤奋和努力，更需要的是良好的习惯和较强的解决问题的能力，而作为班主任培养学生习惯和能力是最重要的。当然，这学期自己做的不足的地方还很多很多，那也是我努力的动力!在今后的实践中我会

再接再厉，努力把工作做得更好。

小学二年级第二学期班主任工作总结(篇9)

小学二年级语文教师及班主任工作总结

刘

敏

本学期，我继续担任二（2）班的语文教学及班主任工作。经过一学期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期；回顾一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课，及时认真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工作；严格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并比较顺利地完成了教育教学任务。现在，我对这个学期的工作做以下总结：

一、教学方面

（一）钻研教材，掌握新的教学理念。

提高教学质量，关键是上好课。在每次上课前，我都坚持提前备课，认真钻研教材，参考网上丰富的教学资源，从语言文字（字、词、句）和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具性特性。

这个学期开始，在学校的领导下，语文教研组的带领下，我们语文组的老师开展磨课活动。能够和有经验的教师一起备课，是非常难得的机会。在备课时我认真学习新课程标准，和其他老师共同钻研教材，把握教材，理解编者意图，精心设计教学过程。后来我发现，经过集体备课的课堂，往往取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣更加浓厚。在下个学期，我要多向有经验的教师取经，从集体智慧中吸取营养，提高自己的能力。

（二）研究教学方法，努力呈现不一样的课堂

由于我平时与学生的关系比较亲密，课堂上呈现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。也就是说，要切实地确立学生在学习过程中的主体地位，老师只是起到引导作用。为此，我仔细研究学生心理，尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。比如，我十分注重新课的导入，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念??新颖的导入，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

在教学中，我充分利用多媒体教学的优势，我会在网上搜索优秀的资源，为的就是能够迎合低年级孩子的心理，创设教学情境，把课文内容直观、形象地展现出来，增强趣味性，更好地发挥感染作用。

（三）识字写字教学，作为教学的重点

二年级是识字写字教学仍然是教学重点。我采用多种方法让学生识字。例如：让学生自己编顺口溜，猜谜识字等方法，并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。

良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。《小学语文新课标》 指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。”在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并及时纠正学生不良姿势，其次讲究习字方法的指导，要求学生一看二临三比较。“看”指仔细观察字的间架结构、书写位置；“临”指照范写临幕，“比较”是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。有几个学生，把他们前半期和后半期的作业相比较，简直像两个人写出来的！为了展示学习成果，我还会在写字课上让书写整齐工整的孩子到实物展示台下写作业，极大地调动了学生认真书写的积极性。

总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。

二、班级管理方面

作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：

（一）继续抓好对学生各项常规的培养。

经过了一个暑假，学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我心，搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集生各项常规的工作的重头戏。二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出四名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每周一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读。这学期，学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况一直良好，但并不代表我们可以躺在成绩薄上睡大觉。继续对学生进行思想教育的同时，反省自己平时的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的榜样。一学期下来，我们班的路队又有了不小的进步。

（二）配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。

这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。这学期我组织学生参加的活动有：

九月份： 学校开展“师恩情，永难忘”主题教育，对学生进行爱的教育，让学生懂得尊重老师。

十月份：积极响应学校组织的“科技月活动”，激发学生对科学知识的兴趣，引发他们学科学、爱科学的美好愿望。

十一月：组织学生备战，考好期中试，将自己半学期的学习做一次检测、小结，并在考试后召开家长会，及时将学生半学期的表现汇报给家长，与家长沟通，以取得深长的理解与支持，共同促使学生向好的方面民展。

十二月：组织学生积极参加体育锻炼，踊跃参加三跳运动会，经过全体同学的努力，我们班在三跳运动会上取得了团体总分第一名的好成绩。

学期初配合教导处的读书活动，号召学生将自己的好书捐出来与大家共享，使教室书香缭绕，乐趣不断，经过动员，全班学生共捐书130多册；在学期末的读书交流活动中，孩子们精彩的故事，生动地表演，锻炼了孩子们的口语表达能力，也激发了孩子们读书的兴趣。

学习《阳光小学一日常规》和《社会主义核心价值观》

通过学习《阳光小学一日常规》，让学生明白在学校每日应遵守的规范，应怎样做一名合格优秀的小学生，用学校的一日常规去约束自己的行为，形成文明、懂礼貌的良好班级氛围。学校利用早读、班队会的时间，学习《社会主义核心价值观》24字，让学生不仅能背诵，还让学生进行简单理解，用24字来影响学生平时的生活和学习行为，促进班风建设得更加完善。

（三）狠抓学困生工作。 1.善于发现闪光点。

“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”，增强他们的自信心。

2.进行适当的表扬和批评。

每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，我及时发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，让他们感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，不大发雷霆，维护学生的自尊心。

3.开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。

（四）加强和学生家长的联系 学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。与家长联系的最常用的方式，还是打电话。当孩子在学校里有什么比较大的进步或者获得优异成绩时，我就及时地打一个电话给学生的家长，让家长也给学生积极的肯定；当学生在学校里犯了什么错误的时候，有必要的话我也会给学生的家长打一个电话，让学生的家长和我一起来教育学生。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

二零一五年一月

小学二年级第二学期班主任工作总结(篇10)

二年级主管工作总结

I．本班情况分析

本班共有32名学生。那些曾经上小学一年级的人，一个学期后成长了很多。他们逐渐变得自觉，在做事时喜欢以自我为中心和“个人主义”。虽然这是学生个性的体现，但不利于整个班级的发展。因此，努力做好学生作息规律的培养，必须是课堂工作的重头戏。 2.班级管理工作

从开学到学期末，我按照工作计划，分步、科学、合理地对这个班级进行了教育管理这个学期。学习区每月发布一次，每周对学生的学习和学科表现进行评估，并发布在红花评价栏目。每天清洁教室和卫生区。根据班级情况制定班规，树立班风。比如每天一首歌，运动时点名，运动后自觉打扫卫生区等，培养班干部发挥带头作用，教育孩子团结友爱，热爱班级集体，并为班级的荣誉感到自豪。 3.对学生进行思想品德教育

每周二下午的第二节课设置为本课的周会。周会的内容将根据上周观察到的学生的长处和短处，及时指出和肯定。比如这个班的罗文凯下课后偷偷用彩笔把班长的字画弄脏，还私下玩其他同学的玩具。当时我看到他的行为很生气，对这个聪明乖巧的孩子很生气。的失望。但是和家长沟通后才知道，孩子的家庭条件比较艰苦，父亲不理她，孩子成绩下降，家长只能打骂，没有时间和精力管教孩子。所以我和他谈了很多次，帮她解决了她的困难，给了他小礼物，教他珍惜朋友，鼓励他，在课堂上问他更多的问题，帮助他建立了自信心，现在他的成绩有改善。 4. 教育学生努力学习

在学习方面，我总是鼓励多批评少批评。积极参与课堂的学生会受到鼓励和表扬。在课堂上，我常常以和蔼的笑容面对学生，这样才能拉近师生之间的距离，让学生在学校里感受到宾至如归的温暖。比如洛影，这孩子很聪明，但没人关心他的学业，也不喜欢在课堂上回答问题。因此，成绩并没有提高。这个学期开始的时候，我发现他经常在老师提问后举起手又放下。所以，我先是找简单的问题让他回答，然后给他鼓励和表扬，一次又一次。受到表扬后，他现在每堂课都举手，回答问题也越来越自信。在学习上，我总是鼓励孩子们努力学习，相信自己是最好的。我经常讲一些著名的事例，激发孩子的学习兴趣，培养他们从小培养“我要学，我要学”的学习动力。 5.做好家庭和学校的教育工作

在教学过程中，我注意与家长保持联系。毕竟，孩子们在家里的时间比在学校的时间多。父母也更了解他们的孩子。如果在学习和生活中有什么问题，我都会及时联系家长，做好家访工作。让每一位学生都能快乐健康成长。

总之，作为班主任，我们要时刻关注每个学生的进步，让孩子们生活在轻松愉快的氛围中。

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二年级班主任德育工作总结

二年级班主任上学期德育工作总结

二年级班主任德育工作总结

免费二年级一年级班主任德育工作总结

德育工作总结 二年级第一学期班主任的教育工作

小学二年级第二学期班主任工作总结(篇11)

班集体是培养学生个性的园地，这块土地是否肥沃，决定了学生的个性的发展程度。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，把培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

一、给学生做榜样，做快乐教师

班主任要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都要有热情和积极的情绪。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，每天一大早，我总是比学生早到校，在教室用微笑迎接每个学生的到来，让他们的每一天都在微笑中开始。

二、培养学生的良好习惯

二年级学生由于年龄小，自控力较弱。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。这学期我抓紧了学生们时间意识的培养，让孩子们从小的养成珍惜时间的好习惯。为了培养这一习惯，我利用课上课下的每一个机会去训练他们快速、专注的去完成任务。另外这学期我还比较关注学生们与人相处的习惯，班里的孩子有很多都是独生子女，家里总是宠爱有佳，因此大多不知道如何与别人相处。为此我利用班会课，活动课组织多种形式的活动帮助学生们去学习与人相处要真诚、包容的好习惯。

三、狠抓班级干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：(1)、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;(2)、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面;(3)、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。

四、注重家校联系

该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，一次是开学初的介绍本学期工作重点，另一次是家长经验交流。交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.另外，本学期为了能让家长们及时的了解班级各各时期的工作，我不定时的给家长们写信，用给家长的一封信这样的方式，和家长们进行班级工作的介绍，并提出需要配合的事项，家长和老师在培养孩子上可以往一个方向努力了。当然，最有效的沟通永远来自面对面，因此，班级本学期组织了多次活动并主动邀请家长们参加，让他们走进校园了解学校和老师。

五、关心爱护每个学生用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意甚浓,无歧视他人现象，班风良好。

在这学期中，我与学生一起成长，觉得日子飞快流逝。虽然每天都是忙忙碌碌的，但非常开心满足。以后的日子我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

小学二年级第二学期班主任工作总结(篇12)

本学期我开学怀着无比激动兴奋的心情接任二年级二班的班主任工作。进行了一个学期的工作，让我深深感到低年级班主任工作的劳累。在自己多年的班主任工作中，使我懂得小学阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。本学期，我担任二(2)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。在班级管理方面，我做了如下工作总结：

1、培养学生的良好习惯。

二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提醒学生做好各项工作，并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真作业。下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、加强与家长的联系。

我经常与学生家长联系，与他们沟通学生在学校的表现情况。尤其是一些表现不太好的学生，我更是注意。我常和他们谈心，鼓励他们。一旦发现他们在学习上，身体上，思想上有什么特殊情况，我总是及时性，主动性地和家长联系，向他们了解情况。希望能和家长一起帮助他进步。

3、关注后进生。

俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中经常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。

4、加强对学生学习行为习惯的培养。

本学期我同样继续上个学期的重要环节——加强对学生学习习惯的培养。主要有：

(1)、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。

(2)、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上。

(3)、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。

(4)、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。

(5)、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。

一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。而且，还有些问题在于学生家长对学生的不关注所导致。我想应该还要加强与家长的联系。

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