野鸟之歌读后感

野鸟之歌读后感推荐五篇。

人生中会阅读不同的书籍，也会产生不同的想法，在读作品时，您一定被其中的情感所打动。读后感如何写得好？快跟着栏目小编的脚步一起了解“野鸟之歌读后感”的相关知识吧。

野鸟之歌读后感【篇1】

这是岛上传说中的鸟。它有白色的羽毛和鲜红的嘴。它是一种终年飞行的候鸟。它的名字叫小红枣。它在红嘴鸥部队里落了伍，被人类阴狠的下了毒药，光在了笼子里，从此，它的自由和生命就掌握在人类的手里。它属于自然，只有在蓝天上自由飞翔才是它真正的归宿。

一天，它和野鸟们终于在像男孩葫芦的解救下，离开了囚牢，离开了锁住它们自由的鸟屋，回归大自然，

自由是什么？是小鸟在天空高兴地翱翔，是骏马在草原尽情地奔跑，是鱼儿在海洋欢乐地畅游。如果鸟不会飞，马不会跑，鱼不会游泳，生命有意义吗？

我的自由我作主，像这书里的鸟，本是在天空中自由地飞翔，却被人们当做用来发财致富的摇钱树，被人们牢牢关住，虽然天空近在咫尺，但却觉得遥不可及。

自由是宝贵的，谁不渴望自由？鸟被关在笼子里，马被关在马厩里，鱼被关在鱼缸里，空间缩小了，心被框住了。它们是大自然，无边的蓝天，辽阔的草原和蔚蓝的海洋。

在蓝天，是鸟的自由；在草原，是马的自由；在海洋，是鱼的自由；

自由，自由！自由是什么？自由就是自己为自己作主，就是自己是自己的主人。

书中的所有野鸟也正是希望如此。它慢慢厌倦了鸟笼，厌倦了人们为自己作决定的生活。它们是野生的。它们的身体里有野鸟的血。它们是野鸟。野鸟应该属于大自然，在大自然中遨游。

文中还有一个小男孩，叫葫芦，他活泼又天真，是一位“动物爱好者”，他喜欢小动物，却讨厌动物的死亡。hulu对小动物的感情是爱，或者说是喜欢。有时他不明白为什么他对那些与他没有血缘关系的动物有如此强烈的感情。在书的最后一章，他和他的姑姑夏子，以及他的朋友金毛猎犬，成功地把野鸟带回了大自然，并把日期带回了部落。

小红枣走了，但这件事在它们心中留下了难忘的印象。

“今夜我在你身边，但明天，我会展翅而飞。”我每当听到这首歌，忽然觉得，这首歌也像是红嘴鸥小红枣对她的族外朋友们而唱的。

“明天，我会展翅而飞。”

我希望所有的野鸟都能在自由的天空中飞翔，避开无情的猎枪和鸟网。

野鸟之歌读后感【篇2】

《野鸟之歌》是一部富有启发性的文学作品，阅读之后给我留下了深刻的印象。本篇文章将从不同的方面来探讨我对这部作品的读后感。

《野鸟之歌》带给我最深刻的感受就是自由的力量。整本书都围绕着野鸟展开，它们不受束缚的飞行和美妙的歌声启发着我。在作者的描述中，野鸟们在天空中自由自在地飞翔，无拘无束地展现着自己的风采。这使我不禁思考自己是否活得真正自由，是否被周围的世界所压迫。通过野鸟的形象，我感受到了追求自由的重要性，并决定在日常生活中也要追求自己真正想要的东西。

《野鸟之歌》给我带来的启示是“坚持”。在书中，野鸟们面临各种困难和障碍，但它们从不放弃。无论是长途飞行时遭受风雨的考验，还是一次又一次失败的歌唱尝试，它们始终坚持不懈地努力。这让我意识到，在追求自己的梦想和目标的过程中，坚持是非常重要的。困难并不可怕，只要我们坚持不懈，相信自己，最终一定会收获成功。

《野鸟之歌》还传达了珍惜生活的信息。书中描绘了野鸟们对生命的热爱和对自然的敬畏。它们欣赏美丽的景色，享受飞行的快乐，并用歌声表达对生活的热情。与此同时，它们也对自然界的和谐感到敬畏。野鸟们在自然的怀抱中找到了真正的快乐和满足，这让我意识到应该珍惜眼前的一切，包括自然和生命本身。【WWW.djZ525.coM 励志的句子】

《野鸟之歌》给我带来了对社会价值观的思考。书中的野鸟们保持着真实的自我，并不会受到外界的影响改变自己的飞行和歌声。相比之下，人类社会中的人们常常追求尘世的物质和虚荣，不断舍弃自己真正的内心声音。这让我反思自己是否有时也盲目追求虚荣和物质，是否远离了真实的自我。通过野鸟们的形象，我深刻体会到了真实和纯粹的内心追求对于一个人的重要性。

《野鸟之歌》是一部让我深受启发的作品。通过野鸟们自由飞翔、坚持不懈、珍惜生活和保持真实自我的形象，作者传达了追求自由和真实的重要性，以及人们应该珍惜生命和保持真实的价值观。这本书让我重新审视了自己的生活态度，并给了我勇往直前的动力。通过阅读《野鸟之歌》，我意识到每个人都应该秉持自己的内心声音，追求真实和自由，珍惜生命的每个瞬间。

野鸟之歌读后感【篇3】

《野鸟之歌》是一首描写自然和生命之美的诗歌，读后让我深深感受到了大自然的神奇与生命的奇迹。这部作品以野鸟的歌声为主题，形象地表现了大自然中动植物的生命活力和自由奔放的精神。

读这首诗，我仿佛身临其境，能感受到清晨的第一缕阳光洒在大地上，那一瞬间的宁静和美丽。作者巧妙地通过描绘野鸟的歌声，将读者引入一个自由自在、无拘无束的大自然中。诗中的野鸟抛弃了枷锁和束缚，舞动着翅膀，在天空中尽情地高歌翱翔。野鸟的歌声让人心旷神怡，仿佛是一阵阵音符穿越时间的隧道，让人心灵自由地飞翔。读完这首诗，我仿佛感受到了大自然的声音在我身边纷飞，仿佛看到了野鸟在天空中盘旋，享受着属于它们自己的乐章。

这首诗淋漓尽致地描绘了野鸟的活力和自由。野鸟舞动着翅膀，在天空中歌唱，表达了对生命的热爱和追求自由的渴望。它们不受任何约束，也不受人类的干扰，完全自由地展示自己。野鸟的歌声充满了活力和悦耳的旋律，它们用歌声向大自然和世界传递着自己的心声。这让我想起了自己的生活，我们人类是否也能像野鸟一样，敢于跳出框架，追求自己真正的梦想和追求？

这首诗也让我深思生命的意义。野鸟的歌声不仅仅是一种美好的音乐，更是生命的象征。它们用歌声宣告自己的存在，并拉近了与大自然的距离。野鸟的歌声唤醒了大自然的声音，让人们感受到生命的力量和奇迹。无论是在晨曦中的第一缕阳光，还是在风起的夜晚，野鸟的歌声承载着一种神秘的魅力，让我更加珍惜生命的每一个瞬间。我们的生命也如同野鸟的歌声一样，短暂而又珍贵，我们应该去珍惜和把握每一刻，追求自己的梦想和生活的美好。

《野鸟之歌》也表达了作者对大自然的敬仰和对生命的赞美之情。在诗中，野鸟的歌声被形容得如此动人，充满了灵气和美好。这种赞美在某种程度上也是对大自然的敬仰。大自然是我们生存的环境，我们的生命源自于大自然，无论是山川湖海，还是动植物，都有着独特的美丽和价值。这首诗向我们展示了自然的神奇和生命的奇迹，唤起了我们对大自然的敬畏之情。

在阅读《野鸟之歌》这首诗之后，我意识到了大自然和生命的宝贵。野鸟的歌声让我更加珍惜生命，对大自然充满敬畏之情。我们应该学会跳出框架，追求自由和梦想。我们的生命如同野鸟的歌声，短暂而珍贵，应该去珍惜每一刻。同时，我们也应该学会赞美大自然，保护环境和生态。希望未来的每一天，我们都能像野鸟一样，敢于追逐自己真正的梦想，享受生命的美好和奇迹。

野鸟之歌读后感【篇4】

《野鸟之歌》读后感

《野鸟之歌》这本书是我最近读过的一本励志小说，深深地触动了我的心灵。这本书讲述了一个平凡的男孩——尼尔逐梦音乐的故事。通过主人公不断追寻自我的过程，读者可以感受到作者对于生活、梦想和自由的独到见解。

第一章，作者通过描写主人公尼尔的原生家庭，强调了环境对人的影响。尼尔的父母总是期望他过一种稳定、安全的生活，但他内心深处有着无法抑制的音乐热情。在尼尔的父母眼里，这个热情似乎是种病，是无法治愈的异常。尼尔的父母希望他能够踏踏实实工作，成为一个稳定的人，而尼尔却希望能够追求自己的梦想，成为一个音乐家。书中的这种矛盾和冲突给了我很多思考的空间，让我意识到我们作为个体应该追寻自己内心的渴望而不是随波逐流。

在读完这本书后，我深深感受到了世界在尼尔追寻自我的过程中的变化。作者通过细腻而振奋人心的文字，展示了尼尔在音乐的世界中所经历的成长和困难。在他的追梦之旅中，他遇到了各种各样的挑战和困难，但他坚持不懈地努力前行，且怀着一个干净、纯粹的心灵去感受音乐。他的音乐成为了他表达自我的方式，也成为了他与世界沟通的桥梁。尽管他遇到了很多失败和困苦，但他从未失去对音乐的热爱和追求，正是这种对音乐和生活的热爱，最终帮助他实现了他的梦想。

通过阅读这本书，我不仅从情感上被深深地感动，还在思想上得到了许多启发。作者通过主人公尼尔的音乐梦想，告诉我们只有坚持自己内心真正的追求，才能找到真正属于自己的方向。这种追求让我们的内心变得富有生命力和活力，让我们找到真正快乐的源泉。不论是在音乐、艺术还是其他领域，只要我们心怀梦想，坚持追求，就能实现自己的人生价值。正如尼尔在书中最后的台词所说：“梦想是美丽而又短暂的飞翔，我们要把握好每一次的跳跃，哪怕来不及飞得太远。”

《野鸟之歌》这本书深入探讨了梦想与现实之间的关系，打破了传统对于如何规划自己未来的思维定势，提醒了我们要敢于冒险，勇于坚持自己的梦想。每个人心中都有一首属于自己的歌，只要我们用心倾听，放眼前方，用执着和毅力追求，我们就能实现自我价值，演绎出自己的精彩乐章。

小编认为，《野鸟之歌》是一本振奋人心的励志小说，通过主人公尼尔的追梦之旅，告诉我们只有坚持追求自己的内心梦想，才能真正实现自己的价值。这本书不仅仅是关于音乐和梦想的故事，更是关于勇气、坚持和希望的故事。当我们面对挫折和困难时，不妨回忆起这本书中的故事，从中汲取力量和勇气，勇往直前，追逐属于自己的宏伟梦想。

野鸟之歌读后感【篇5】

它，是小岛上传说的鸟；它，洁白的羽毛，鲜红的嘴巴，是一只常年飞行的候鸟，名叫小红枣。它在红嘴鸥部队里落了伍，被人类阴狠的下了毒药，光在了笼子里，从此，它的自由和生命就掌握在人类的手里。它是属于大自然的，只有在蔚蓝的天空中自由飞翔才是它真正的归宿。一天，它和野鸟们终于在像男孩葫芦的解救下，离开了囚牢，离开了锁住它们自由的鸟屋，回归大自然，

自由是什么？是小鸟在天空高兴地翱翔，是骏马在草原尽情地奔跑，是鱼儿在海洋欢乐地畅游。如果小鸟不能飞翔、骏马不能奔跑、鱼儿不能畅游，生命还有意义吗？我的自由我作主，像这书里的鸟，本是在天空中自由地飞翔，却被人们当做用来发财致富的摇钱树，被人们牢牢关住，虽然天空近在咫尺，但却觉得遥不可及。

自由是宝贵的，谁不渴望自由？鸟儿关在鸟笼里，骏马锁在马厩里，鱼儿养在鱼缸里，空间缩小了，心被框住了。它们是大自然的，是无边的蓝天的，是辽阔的草原的，属是蔚蓝的海洋的。置身在蓝天，是小鸟的自由；置身在草原，是马的自由；置身在海洋，是鱼儿的自由；

自由，自由！自由是什么？自由就是自己为自己作主，就是自己是自己的主人。书中的所有野鸟也正是希望如此。它慢厌倦了鸟笼，厌倦了人们为自己作主的生活。它们野，它们的身子里留着野鸟的血，它们是野鸟，是野鸟就该归属大自然，就该在大自然闯荡。

文中还有一个小男孩，叫葫芦，他活泼又天真，是一位“动物爱好者”，他喜欢小动物，却讨厌动物的死亡。葫芦对小动物的感觉说是爱，或说是喜欢也行，他自己有时候也不能理解，为什么对于和自己没有血缘关系的动物，会有这么强烈的感情。在这本书的最后一章，他和姑姑夏子，还有小红枣的朋友金毛猎犬，成功地将野鸟们放回大自然，将小红枣带回部落。小红枣走了，但这件事在它们的心里留下了难以忘怀的印象。

“今夜我在你身边，但明天，我会展翅而飞。”我每当听到这首歌，忽然觉得，这首歌也像是红嘴鸥小红枣对她的族外朋友们而唱的。

“明天，我会展翅而飞。”

我希望所有的野鸟，都能避开无情的猎枪和捕鸟网，在自由的天空中翱翔。

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虎妈战歌读后感推荐十五篇

阅读的好处不仅仅是增加知识，还能帮助我们勇敢地面对困难。当我们谈论阅读的时候，大家都会提到读者在阅读作者的作品时，会有一种眼前一亮的感觉。那么当我们要写作品的读后感时，应该如何开始呢？栏目小编为您准备了“虎妈战歌读后感”，让您在动笔之前就感到惊喜。

虎妈战歌读后感 篇1

优秀绵羊与虎妈战歌——《优秀的绵羊》读后感800字

《优秀的绵羊》一书批判了美国精英教育。藤校学生善于考试内心迷惘。害怕失败的心态造让他们不知道想要什么，像绵羊一样。过去常青藤大学主要录取白人贵族的小孩，现在主要录取中上阶层精英的小孩。藤校老师注重研究，忽略本科生教学。藤校学费贵。

撇去谈理想谈人生的部分，这本书没有提出有建设性的解决方案。书中提到不少藤校学生看书只看开头和结尾，我发现这本书的开头和结尾的章节最有意思。

《优秀的绵羊》对《虎妈战歌》及作者蔡美儿进行了严厉的批评：

蔡的育儿方式充满自恋。蔡内心没有长大，通过让女儿进哈佛来证明自己。蔡的女儿进了哈佛，哈佛奖励了不该奖励的人，可见美国精英教育录取系统有问题。最后一条颇为矛盾：如果哈佛如作者所批判的并不好，那么蔡的女儿进哈佛就不算奖励了。《优秀的绵羊》的作者与蔡美儿背景类似，同是移民二代，同是藤校毕业，同（曾）是耶鲁教授,同是六十年代初出生。

这两本书都与美国藤校有关，相比之下：

《优秀的绵羊》文采斐然，文笔略胜一筹。《虎妈战歌》更真诚，掏心掏肺把家里所有直系亲属的人生故事附带照片都献给了读者。《优秀的绵羊》发现了问题，没有实际解决办法。作者建议大家考虑公立大学或者文学艺术类小学校。作者的人生基本都在藤校度过，对非藤校了解不深。

《虎妈战歌》描述了虎妈瞄准目标，利用规则，培养两个女儿的人生故事。这本充满争议的书，刮起了一阵大风，把女儿的小船们吹进了哈佛。虎妈知道自己想要什么，并得到了它。虎妈不是常青藤绵羊，而是一头自封的母老虎。

《优秀的绵羊》对现实全方位批判，批评它文章少。《虎妈战歌》描述了向目标努力的过程，批评它的文章多。题外话，《优秀的绵羊》作者没有拿到耶鲁英文系的终身教职，《虎妈战歌》的作者是耶鲁法学院正教授。

《优秀的绵羊》说去哪个学校读书，要综合考虑教学质量，学费等因素，让我共鸣。去藤校可以镀金，去公校可以省钱，去军校可以锻炼，去烂校可以寻欢，各有可取之处。想好你想去哪里，遵守游戏规则，努力就行了。或赢或输，都不是游戏的结束。

虎妈战歌读后感 篇2

对于孩子的教育，很多父母，特别是母亲都非常焦虑，没有哪个父母会不希望自己的孩子优秀。优秀的孩子，一定会有优秀的原因，只有孩子和父母齐心的努力和付出，才能更优秀。父母的坚持特别重要，管孩子是个劳心劳力的活，孩子从最初的兴趣，到后来为了达到某个目标反反复复练习，最终是否还能保持最初的兴趣是未知的，父母和孩子只要有一方坚持不下去，就算是失败，只有当这个兴趣成为习惯成为真爱，才算成功。自觉自律的孩子，好习惯的养成，离不开最初父母的言传身教，对孩子们的管教和控制还有坚持，但是很好掌握“度”是不容易的，每个孩子的接受度不一样，弄不好这个“度”，可能会两败俱伤。虎妈对两个孩子的教育，特别是对妹妹的教育，母女俩都很受伤。但是虎妈家的姐姐，能接受虎妈的管教方式，所以自律自觉的习惯一但养成，她就是个让妈妈省心和表现优秀的孩子。当然，虎妈家的妹妹也很优秀，不过这个优秀的过程很暴力，让人不得不思考，对于逆反的孩子，到底怎么样才能让孩子更接受自己全心为她好的说教，怎么引导才能两不受伤？不管怎么样，最初在孩子在幼儿时期，没有方向，没有特长，为孩子找到合适她的兴趣，并且让她坚持下来养成习惯是很重要的，哪怕长大后孩子不能接受父母的管教方式，这个童年坚持下来的兴趣爱好也能成为她受益一生的助力。

虎妈战歌读后感 篇3

其实读这本书是因为我根本不相信简单粗暴的方法能够培养出优秀的人才，我相信该书一定会为我展不同教育理念下的冲突和实践。虎妈确实很粗暴，但并不简单！

虎妈没有让人失望，在这本书的最后，更加明确而清晰的阐述了她的观点，还举了一个有趣的例子。她认为：西方父母对孩子的自尊担忧颇多，但是作为父母，最不利于保护孩子自尊心的行为，就是你眼看着他们在困难面前放弃努力而不作为。

而她在教育小女儿学习弹奏小白驴这首曲目时，由于曲目的难度超过了小女儿当时的水平，因此需要经过非常艰苦的练习才能完成，但因为她的大女儿当时能够完成，因此虎妈坚信同年龄的小女儿一定也能做到。于是，她采取了几乎所有的办法，包括不吃饭，将撕坏的琴谱重新黏好，并采用多种多样的手段来进行练习，于是，到了最后，小女儿终于取得了突破，完成了这首曲子，母女重归于好，小女儿自信满满。

虎妈粗暴吗，相当粗暴，非常粗暴，但她并不简单。

就这个案例来分析一下她的粗暴而不简单的成功之处。

1.她的没有针对小女儿本书进行指责和批评，而是针对所设定的目标给出具体的而明确的练习要求。没有因为小女儿不想练习就采取简单的体罚，譬如打手心、罚站等做法，而只是要求其坚持在钢琴旁边进行练习，不能分心去干别的事情或消极抵抗。

这一点与某些中国父母看到孩子成绩不理想就暴打一顿的做法显然有着天壤之别。

2.在整个过程中，她保持了耐心、克制、冷静、理智，以及敢于承担责任的勇气。当小女儿失去信心，放弃努力，花样百出的不肯练习时，虎妈没有失去耐力和冷静，而是目标明确的加以坚持和引导。譬如当小女儿因为反复练习不能突破，因为要放弃努力而不被允许时，愤怒地将琴谱撕毁，但是虎妈没有因此被激怒，而是将琴谱重新黏好并装在塑料袋中以防再次被撕毁。这个小举动可以看住虎妈允许小女儿发泄自己的不满，但发泄完了之后还是要继续练习以达到事先设定的目标。当她的丈夫也提出反对意见的时候，她也努力加以说服，深刻地指出她并不想让女儿成为一个独特的失败者，并表示她愿意独自担当一个被孩子憎恶的恶人。

3.有足够的知识、技能和办法。强制小女儿去反复练习也要讲方法，要有正确的办法。虎妈自身有一定的音乐素养，并且陪着女儿去听了每一节钢琴课，不仅有指导大女儿学钢琴的经验而且还操办了大女儿的几场音乐会，因此具备了指导小女儿进行练习的能力，在练习中不是简单的要求小女儿反复练习，而是采用多种练习手段变换使用，或者分解练习，或者综合演练，逐步推进，在小女儿难以坚持的时候，或者顾虑或者强制，最终使得小女儿取得突破，并且在随后的公开演奏中取得了成功。

对于这个问题还要多说几点，钢琴演奏技巧，本质上说也是一种动作技能的学习，而人类习得和掌握动作技能的过程既有基本的发育规律，也确实存在不同的天赋，因此若非十分把握，不要轻易拔苗助长，在体育运动训练中，就强调不要过早的进行专业化训练，要在运动员身体素质达到一定程度后再加量上强度，否则虽然能够较早的取得较好的运动成绩，但由于伤病等原因，潜力也就没了。

我猜想音乐演奏的技能，认知和学习，逻辑思维的发展，都有着自身的规律，在教育儿童的过程中应该遵循这样的规律，可以适度超前，但不宜超前太多。这就需要教育者对这些规律有一些基本的认识。

再举一个例子，当年马俊仁在训练女子中长跑运动员的时候，常常天不亮就要开始越野长跑训练，有的小运动员跑着累了就放慢速度，脱离了大队人马，于是马俊仁就躲在暗处学狼叫，小运动员听到后吓得赶紧加快速度跟上了大队。但如果这个小运动员这个时候确实已经体力不支了，恐怕这一声狼叫一阵猛加速就会导致训练过度，受伤，等等。

最后想说的是，虎妈教育女儿所取得的成功或许还需要时间的考验，但她的成功并不容易复制

虎妈战歌读后感 篇4

作者：郭锦途妈妈

今天一口气拜读完了《虎妈战歌》，感觉受益匪浅，感觉给自己迷茫的教子路程点燃了一盏明灯。

在我看来，虎妈蔡美儿非常爱孩子。她是个合格的母亲。她和孩子们聊天，知道他们犯的每一个错误，了解他们的每一个特点，发现他们的每一个心理变化。她为孩子能有更大的进步不辞辛苦全家驱车9小时去拜访名师；其实她对女儿的这份爱女儿都是能感受到的，女儿们也正是这份爱才明白，干正事时就应该打起精神来全力以赴，有规律、守原则、认真踏实、绝不允许有半点虚假。

有了这份执着而伟大的母爱，孩子就不能进步，就不能优秀吗？想想那些忙碌的工作父母。也许是时候醒来了。我们花在孩子身上的时间和精力太少了吗？。

她严厉地监督孩子练琴、学习、吼她们、逼她们，就连她的丈夫杰德也不理解为什么前一分钟她和女儿还亲密地躺在床上谈天说地，而后一分钟为了让她练琴就扯着嗓子往死里威胁她。也许有人会这样说虎妈是错的。她严格的教育会影响孩子的自尊，我认为最不利于保护孩子自尊的行为是你看到孩子在困难面前放弃，你做不到。也许还有人会说，孩子的童年应该是一幅用顺其自然的随意、自由自在的天性、充满好奇的发现和丰富多彩的体验泼墨绘就的美丽画卷，我想说这是对的，虎妈也是这么想的；她陪孩子去世界各地旅游，在大女儿12岁、小女儿9岁那年就已经在世界各地39个城市里留下了她们天真烂漫的脚印。

她与孩子们在大自然中玩耍，在田野里呼吸新鲜空气，享受着浓浓的亲情。这难道不是孩子们童年最华丽、最难忘的画面吗？

虎妈说：“作为母亲，她不会让自己停下来喘口气、轻松一下的。”这一句最朴素的话诠释了最伟大的母爱。

虎妈的教育未必适合所有的孩子。我们的父母应该根据孩子的特点来教书，用爱来寻找合适的教育方式。

作为家长，我们都有一个共同的目标。为了孩子的明天更美好，加油吧！

虎妈战歌读后感 篇5

早就在各大主流**上对这位中国式的美国妈妈有所耳闻，但是那时我对她并没有什么兴趣，心想一定是那种最古老的中国式教育方法，只因它出现在了美国社会所以才变得如此轰动，然而这次看完有关虎妈的采访**和《虎妈战歌》的节选却让我对她有了更加深刻的认识。

首先，我认为书中的十条规则非常不可思议。作者对孩子的要求太严格，孩子的童年可以说没有自由。孩子们缺乏自己的玩耍时间。这样的孩子可能会成功，但她们可能与同学或朋友相处不好。她们可能患有自闭症。

这位美国妈妈给我最大启发的其实并不在于她的教育方法本身，可以说，我并不十分赞同她近乎极端、非人性的教育方法，其严厉和苛刻的程度甚至连中国妈妈都望尘莫及。最让我受益的是蔡美儿在教育女儿过程中的自信、坚持、追求和勤奋。

她严格坚持中国式的教育方法，这是美国家庭和美国社会的一个特例，也是不合理的，事实证明了这一点。蔡美儿不仅要与女儿抗争，应对女儿的反抗，更要有勇气面对丈夫、婆婆、父母，甚至朋友、同事乃至全社会的挑战和反对。在这样的环境下，女人之所以能坚持这么久，最根本的原因就是她的自信。

她对自己的教育方法很有信心。她坚信自己是对的。她坚信她的严厉和严厉是她女儿未来的责任。她也相信自己对女儿的选择对女儿来说是合适合明智的。有了这种自信，她需要有更多的勇气坚持下去。我最佩服的是她的坚持。在坚持的过程中，她与丈夫无数次争吵，与婆婆无数次发生不快，甚至让女儿当众羞辱气得在俄罗斯红场上边哭边跑不顾旁人投来各种异样的目光。

很多次我都在想，如果我是蔡美儿，我早就放弃了。我开始在周围人的质疑声中质疑自己的教育方法，逐渐怀疑自己，失去信心，最后选择了放弃。

但事实上，我既不同意蔡美儿的做法，也不同意美国教育孩子的方式。这些方式是两个极端，无论怎样，都会对儿童的全面发展产生一定的影响。在我看来，教育孩子，不仅要严格，还要给孩子一些私人空间，让他们在父母的监督下努力学习，同时也要有自己的想法，让孩子更加优秀和创新。

中国的教育方式一值都是以严格出名的，那是因为中国的父母对孩子的期望非常的高，都希望自己的孩子的成绩比别人的孩子优秀，希望自己的孩子可以考上名牌的大学，然后能够拥有一份好的工作。父母的想法完全是为了孩子的未来。父母不要求给孩子报酬。但是。

随着社会的发展，许多家长和学校逐渐重视孩子的创新意识，培养孩子的自主能力，重视孩子的个性发展，也更加尊重孩子的兴趣爱好。

《虎妈战歌》告诉了我：虎妈的教育方式可能有效，但是这并不适合每个人，每个孩子的个性有不同，父母们应该根据自己孩子的实际情况因材施教，只有这样培育出来的孩子的整体素质才能是最棒的。

early in the mainstream media i have heard of the chinese american mother, but i wasn't interested in her, i thought, it must be the oldest chinese education method, because it appears in the american society and be***e such a sensation, but after watching the tiger mother’s video interview and the excerpt of《battle hymn of the tiger mother》 let me have a more profound understanding of her

first , in my opinion the rules felt really incredible for children's requirements, the authors were too strict, child childhood can say is not free. children without their own play time, this child though probably will be very successful, but they may not in good and clas**ates or friends, they may suffer from auti**.

the american mother gives me the biggest inspiration is not in her education method itself,in fact,i don't quite agree with the method of education, she is extremely inhuman, its harsh and demanding extent even than chinese mother. make me the biggest benefit is cai meier shown in education process, adhere to the daughter, and diligent pursuit of self-confidence.

she strictly adhering to the chinese way, this one in the united states and the united states of america society is the special case of family, is won't listen to reason, facts have proved this point. the tiger mother is not only a moment with her daughter to fight with from the daughters of resistance, she would also like to have more courage to face from her husband, mother-in-law, parents, friends, colleagues and even the whole society questioned and opposed. in that environment, a woman can be so eager to go, the most fundamental is from her confidence.

she is quite confident about his approach to education, she believes that she is right now, convinced that their rigour is responsible for her daughter's future, she believe they do for her daughter's choice is suitable, sensible for daughter. with this confidence, she would have more courage to insist, i admire most is hers stick. in the process, she and her husband quarrel with countless times, countless unpleasant, even let her daughter to humiliate the gas in the russian red square cried run regardless of other people to vote to all kinds of strange gaze.

many times i imagine, if i was chua, i would have given up, began to doubt their own education method in the surrounding people questioned in the sound, gradually doubt yourself, lose confidence, and ultimately choose to give up.

but actually i don't agree with either amy chua practice also disagree with american education child's way, these ways are the two extremes, no matter what, always will to children's overall development and produce certain effect. in my opinion, education child should not only strictly also give him some private space, so that the child under the supervision of the parents can be very hard to learn, also have their own thoughts, so that the child can more excellent, innovative ability.

china's education means a value are strictly famous, it is because of china's parents ambitions for their children is very high, all hope their children grades are better than someone else's child excellent, hope that their children can be admitted to the university, then can find a good job. parents' the idea is entirely for their children's future, parents don't think request oneself can get children's reward. but.

with the development of society, many parents and schools are gradually pay attention to children's innovation consciousness, develop the child's independent ability, pay attention to children's personality development, also will be more respect your child's interests.

tiger mother tell us the way that she do is effective , but this may have effective are not suitable for everyone, every child's personality has different, parents should according to the actual situation of their children in accordance with their aptitude, only such nurtured the overall quality of the children to is the best.

虎妈战歌读后感 篇6

虎妈的方法是不对的。我并不是说父母应该对孩子不管教，但是父母的正确做法是引导而不是一味逼迫。为什么父母会一味逼迫孩子？很简单，因为缺乏引导的方法，除了使用高压手段，她不知道该怎样才能让孩子听话，其实这也侧面反映出父母本身自信心不足，从小缺乏爱，亲子关系比较疏离，在高压冷漠的环境中长大。

高压并不是无效的手段，只是副作用太大，会给孩子一生带来心理阴影，性格缺陷，搞不好还会变态，并且对父母敬畏多，亲爱少，在高压使用的过程当中，也有可能出现孩子叛逆更不听话，甚至离家出走神马的。

追求个人实现，追求成功当然是好事，但可能虎妈本身都没有意识到，她从小在冷漠疏离高压的家庭中长大，把压抑着无法释放的对亲情的渴望，扭曲成了对个人成就的极致追求（按好听的说法叫升华），其实她的潜意识是在对父母讨好说“看，我这么努力这么优秀，所以，多关注我吧，爱我吧”。

虎妈战歌读后感 篇7

读《虎妈战歌》有感

学前教育一班

《虎妈战歌》由中信出版社出版,2011年1 月第一版第6次印刷。中文名字为《我在美国做妈妈》。翻译张新华也是母亲，住在北京。

《虎妈战歌》作者蔡美儿（amy l. chua），出生在美国伊利诺伊州尚佩恩，是美国耶鲁大学法学院终身教授，华裔学者。1987年毕业与哈佛大学法学院，曾任《哈佛法律评论》执行编辑。

她在华尔街工作，曾在杜克大学、哥伦比亚大学和斯坦福大学任教。出版过《火炉上的世界》、《帝国岁月》，均被美国时报评为畅销书，并被译为多国文字出版。

《虎妈战歌》讲述了蔡美儿和两个女儿、两条狗，莫扎特、门德尔松、钢琴和小提琴，以及她们是怎样荣登美国卡内基**圣殿的故事。蔡美儿以华人家长对子女的高度期待与严格的教养方式来教育2个女儿。她坦露了自己抚养两个孩子的心路历程，与孩子“斗智斗勇”的过程。

小女儿露露12岁便成为了耶鲁青年管弦乐团的首席小提琴手，她们在当地也曾被人看作是**神童，蔡美儿功不可没，她不仅会为每天的练习做计划、找寻最好的老师，而且每一次练习，她都会寸步不离女儿身旁。

《虎妈战歌》共34有个章节，分为三部分。第一部分共12章，第二部分共10章，第三部分共12章。

第一部分：老虎是权力和权力最鲜明的象征，人们对它的敬畏和崇敬。

中国妈妈：在学习上给孩子施加压力有害吗？怎样要求才算 “严格”？学习上的主动是第一位的吗？生活在美国的中国妈妈vs西方妈妈。蔡美儿敌不过了10条规矩。p3—6

二、索菲娅，谈到大女儿蔡美儿认为“在我们这个“华裔+犹太=美国”的家庭，她在18个月就认识字母表，3岁阅读《小妇人》简写本并开始学弹钢琴。p7—10

三、小女儿叫她向东，她偏要向西，“我的小女儿就是这样一个“长者天使面孔的野丫头”。蔡美儿的两个女儿完全不同。p11—14

四、蔡氏家族：谈到自己的父母无比骄傲；实现了“美国梦”，父亲拿到了麻省理工学院的博士学位，蔡美儿姐妹三个相继走进哈佛法学院、耶鲁大学和哈佛大学，捧回硕士和博士学位。p15—20

五、一代不如一代：打破“富不过三代”的魔咒，是蔡美儿坚持让孩子们学习古典**的原因，她觉得弹钢琴、拉小提琴不会让人在溺爱中走向堕落、懒惰和粗鲁。p21—25

六、良性循环，千难万难开头难在遇到困难时，中国人和美国人做法完全相反，许多西方父母会选择放弃，中国父母在一开始，就不给孩子选择“不努力”的机会。蔡美儿就是这样坚持不懈，为孩子找最合适的老师，并且没有鼓励，只有要求：“天哪，你怎么弹得越来越糟糕；数三下，找准音；如果达不到要求就会怎样怎样……；她对索菲娅是这样的。

因此，多不同的孩子，教育方法要得当，就会带来良性循环，一旦孩子展现杰出的天赋，就会得到赞扬、钦佩和满足，这样的良性循环，会是父母更容易引导孩子们登上更加努力的新台阶。我在教育孩子的时候也有这种感觉。一旦他们喜欢，这会激励我更加努力工作。p27—31

七、蔡美儿自己就是非常努力，她的努力近乎发疯，在哈佛法学院成绩不但优异还在《哈佛法律评论》上发表文章，并遇到同样优秀的丈夫。p33—38

8、 小女儿露露对**有着近乎完美的感情，她讨厌上课，在练习蔡美儿的时候，她经常听从朋友的建议，和家人商量，决定选择自己认为适合孩子的小提琴。p39—38

九、选对小提琴，露露与小提琴似乎有八辈子的缘分，但在练琴是自己和露露就像是：“老虎和野猪”血战；蔡美儿告诉女儿，自己要做为孩子们未来着想的妈妈，孩子的成功是经过无数场战斗才赢得的。p47_55

10、 感受到中西方教育的尴尬，西方注重孩子的自尊，蔡美儿会说索菲娅是垃圾；而瘦削的索菲娅却在巨大的钢琴前分开，表达莫扎特的激情。p57—66

十一、西方父母担心孩子的自尊心，蔡美儿认为，作为父母最不利保护孩子的自尊的，就像露露子弹一首“小白驴”时，不能眼看着孩子在困难面前低头，总以为自己不行，这不利于构筑孩子的自信心，作为母亲她知道对于年幼的露露来说要双手将“小白驴”弹奏好有难度，但她坚信唯有不断练习就能成功，不管露露怎么发脾气还是丈夫从中“作梗”都无济于事，在露露没有弹奏“小白驴”时，露露不能喝水、上厕所，一家人不能吃饭……露露越弹越自信、越弹越快，露露说：“这一点也不难！”夜里露露钻进我的被窝，让之前的不快消失的无影无踪，丈夫心悦诚服。

“所有的文明的、体面的父母都愿意做对孩子有益的事。p67—70

12、 露露的演奏质量随着她的心情而改变。心情好的时候会集中精力，心情不好的时候会心烦意乱，这让蔡美儿无法控制。蔡美儿讨厌女儿参加各种活动。她希望露露把小提琴当作宠物，但露露认为她的母亲是伏地魔。 露露和索菲娅是两个完全不同的孩子，对待露露用心更多，“任何有着良好的家庭教育的孩子，都知道做加试分题是天经地义的，额外的分数不是额外的，正是这些分数，将优秀的学生和平庸的学生区分开来。

”比别人努力个更多，收获就更，露露为华彩段加油。p71—81

第二部分：属虎的人高度警觉、雷厉风行。信心十足却过于自信喜欢掌控别人。p82

十三、可可是蔡美儿家的第一条宠物狗，散步不守“规则”，对养狗一窍不通的美儿用中国式的教养方式来养可可。杰德以各种方式支持美儿，但有时他对p83-90有不同的看法。

14、 索菲娅12岁，露露9岁时，她们在39个城市和岛屿上留下足迹。在旅行时从不忘记学习尤其是弹琴。在法国索菲娅弹奏的圣桑第二协奏曲，博得满堂喝彩。p91—100

15、 婆婆机智、迷人、豁达、可爱。父母是父母，其地位不容质疑。婆婆生病时，美儿带着她进了家，全家和婆婆过生日，和丈夫、女儿一起照顾重病婆婆。环顾无数西方家庭的崩溃，无数的成年子女没有出现在父母身边，甚至至少没有关心他们。什么是幸福？p91—100

十六、只做正确的事，不在乎讨不讨孩子喜欢；美儿利用一张生日卡引导两个孩子做事要用心；如，给婆婆写悼词一事，尽管孩子可能“憎恨”，但结果很好。p91—100

十七、长途跋涉奔向肖托夸，朋友的提醒让美儿感到必须给孩子找个更合适的老师，哪怕**昂贵，自己必须节衣束食。p91—100

十八，深潭：杰德不明白梅尔和露露前一分钟互相威胁，然后，他们又笑又笑。赚钱的速度跟花钱的速度不相称。即使有不和谐的插曲，旅途还是充满了幸福。我期待着再见到瓦莫斯太太。

p91—100

十九、梦想的舞步：索菲娅跟杨教授学琴，体验朱丽叶，准备参赛曲p>

20、 在等待索菲亚好消息的同时，她还递交了露露的朱利亚学院预科课程申请。卡内基**厅正在等待索菲亚的精彩登场。露露也要去朱利亚学院试镜。

21、索菲亚在卡内基**厅的首演和露露的海选紧张而充满期待，索菲亚的独奏非常出色；索菲亚的成功激发了美儿构思新的梦想；露露是中田直子赢得的。

二十二、两姐妹走红布达佩斯：那里诞生了李斯特还有匈牙利作曲家柯达伊的故乡。露露即将开启新的旅程。

第三部分：老虎有能力给予伟大的爱，而且爱太强烈。有至尊的地位却也付出代价，与孤独为伴。

二十三、有领养了和可可同样血统的普希金，它是个“大美人”喜欢将自己的肚子紧贴冰凉的地板上。孩子与狗是完全不同的，看着狗可以人人宽慰，想着狗是不是也会有梦，这是一种平凡超乎寻常的关系！

24、露露尽量不练习。叛逆的露露有自己的头发。

二十五、回忆与妹妹美文的美好时光，35年过去了仍亲密无间。

26、年轻叛逆的露露坚决拒绝给父亲写生日贺词，尽管我威胁、贿赂、激励和羞辱她都没有用。逼迫露露在自己的**礼上拉小提琴。

27、美文向白血病宣战并接受化疗。美儿的家人总是花时间陪美文。

28、一袋大米导致父母对待两个孩子的方式不同。

29、经过无可救药的迷茫，美文找到了匹配类型，情况相对乐观。

三十、美文、露露都在“战斗”，**礼上没问来了，露露弹奏了《希伯来旋律》让美儿倍感欣慰。

三十一、和露露发生争执，美儿泪洒红场。

32、小提琴象征着卓越、优雅和深邃，伴随着忧郁，而忧郁又转移到美儿身上。

三十三、向“西”走，露露为能够周六打网球，决定辞去首席小提琴的职务，这个决定让美儿撕心裂肺。

三十四、接近尾声，索菲娅的钢琴技惊四座，露露对待网球不付出110%的努力，不会善罢甘休。

在2009年6月写的这本书的结尾，美儿把写书的经历看作是自我分析和诊断**。

读完这本书，让我感到美儿始终把自己比作老虎，威风凛凛；多数篇幅都是在“战斗”中维持她的“中国式”教育理念。我是一个母亲，我和蔡美儿在默契教育领域有相似之处，但我没有成功。通过这本书，我总结如下：

1、贵在坚持：美儿不仅承担着家里的家务，还要工作，尽管如此，他每天能有抽很多的时间陪在孩子身边一起练琴，送孩子学琴，并记录下不计其数的笔记，长途跋涉为孩子找老师……。不允许孩子在困难面前不作为。

2。为孩子们树立榜样：蔡美儿和丈夫学识渊博，在工作中不断创造财富。

三。家庭成员应就教育概念达成一致，至少不应反对这一概念。当他们一间不一致时，应该保持清醒，不要在孩子面前吵架。相反，孩子们很容易抓住机会。

作为一位母亲，早早地为孩子的未来做准备，

随着时间的推移，日星月异的变化让我们感受到教育孩子的方式不是一层不变的，而需要不断地注入新的气息，不断地推存出新，激励和赞扬会促使孩子进步、成长。

家庭教育是家庭成员间的默契、支持，每个孩子都是独特的，对待他们不能千篇一律，要适时调整。

虎妈战歌读后感 篇8

以我自己的经验，我小时候喜欢跳舞，但我小时候父母花了太多时间跳舞，让我无法继续学习。现在这是我最大的遗憾，我失去了很多生活中的乐趣。但同时，他们让我在钢琴上花费了很多精力，每天固定的练习时间和每周的钢琴课。

但让我感到庆幸的是我的父母并没有强制性的要求我进行考级，虽然我现在有点后悔当初为什么他们不在钢琴上更对我严厉些。通过这些经历，我认为孩子在小时候也会有自己特定的爱好和兴趣，让他们自由的依照爱好和兴趣来发展是十分重要的，但也不能否认在有些选择上按照父母的要求来做可能会更好一些，重要的是掌握好两者之间的度。在孩子的成长过程中，最关键的是要让孩子明白成功并不是人生最终的目标，不要用狭义的或者说父母的理想生搬硬套在孩子身上，每个孩子都是独特的，要尊重并且理解这种独特性。

不管是“虎妈”也好，“猫妈”也罢，父母总是关心孩子的。尤其是中国的父母，总想把最好的东西给孩子，但在孩子成长的过程中，应该给孩子一个正确的观念和健康的环境。就像我爸妈和我说的，他们生下我并不是要我取得多大的成就，或者代替他们取得成功实现他们的理想，而只是希望我能生活的平安快乐，这样就够了。

虎妈战歌读后感 篇9

今天看了虎妈战歌，里面的虎妈是一个从祖父辈开始在菲律宾生活的人，但是为了表现自己和“佣人国”完全不搭界，疯狂的叫自己中国人。

从虎妈的父亲辈开始就是目标非常明确，缺乏对小孩的爱的家长。把回家孩子给自己拿拖鞋作为规矩来执行的家长。也不理会孩子的爱好和特长。然后到了虎妈就变本加厉，强迫的把自己的标准和原则强加给自己的女儿。还好他的女儿也继承了犹太人的聪明，在应付虎妈上虽然反抗，但最后只能妥协。

我总觉得这样的孩子长大了，虽然有自己的技能可以生活得很好，但是不一定能认真地热爱生活。我小的时候希望过能学钢琴和象棋，但是我的妈妈没有给我这样的环境。作文她固执的认为只要能好好学习，读博士就能过上不错的生活。在我年纪越来越大的时候，我就慢慢地体会到，人要是有一技之长，哪怕是无聊的.时候安慰自己都是非常不错的选择。

在尊重孩子和强迫孩子之间，并不是非常容易的选择。我慢慢开始后悔在我童年的时候，都浪费了多少宝贵的时光。也觉得这个国家的教育制度，正在让我们的孩子们浪费更多的宝贵时光。我可怜的小外甥女，就是在重重压力面前，从小学就没有休息的，马不停蹄的上各种辅导班，她的爷爷望女成龙的帮她排满整个假期的计划，丝毫没有喘息的机会。以至于小孩最后没有一样是自己喜欢的学习。我现在回忆我自己的童年，除了犯傻就是浪费了不少的时间。

虎妈战歌读后感 篇10

earlier this year, a book on parenting memoir of the tiger mother battle hymn sensation in the united states, sparking a heated debate about education thought idea, this also caused wide attention of the chinese people.

今年年初，一本关于育儿的自传《虎妈战歌》轰动美国，引发一场关于教育思想理念的热议，这也引起了中国民众的广泛关注。

the author amy chua, a chinese-american, harvard university, bachelor of arts and doctor of law, the yale university professor. approximate the sheep in europe and the relaxation education situation, ms. chua in chinese parents' high expectations and strict parenting to two children本书作者蔡美儿，美籍华人，美国哈佛大学文学学士，法学博士，现任美国耶鲁大学终身教授。

在欧美近似放羊的松弛教育态势之下，蔡美儿用华人家长的高度期待和严格教养方式培育两个孩子。

finally two children are outstanding, learning and music are all very good, is the envy of achievements, locally known as music child prodigy. the tiger mother warsong "revealing the author experienced a course of raising two children and parenting experience.

最终，两个孩子表现突出，学习优秀**，取得了令人羡慕的成绩。他们在当地被称为神童。《虎妈战歌》坦露了作者抚养两个孩子的心路历程和育儿的体验。

read the book, page by page feel amy chua education child's real and true feelings, amazing chua's devotion and dedication, experience the extraordinary cai meier and absolute, step by step into the joys and sorrows of the author, amy chua and her two children image lifelike show in sight.

读这本书，一页页感受蔡美儿教育孩子的真实和真情，惊叹蔡美儿的投入和执着，体验蔡美尔的超凡和绝然，一步步走进作者的喜怒哀乐，蔡美儿和她两个孩子的形象栩栩如生展现在眼前。

cai meier writes:

be***e an "expert, actually there is no fun at all. any skills to master, must pay the hard work. and from the nature of children, never love.

therefore, the beginning don't give them opportunities to choose don't work hard, it be***es crucial."

蔡美尔在书中写道：

“成为行家里手的过程，其实毫无乐趣可言。要掌握任何高超的技艺，我们必须付出艰苦的努力。而从孩子们的本性来讲，绝不会爱好努力。

因此，一开始不要给他们选择不努力工作的机会是非常重要的。”

"don't give children choose not to opportunity", became the basic idea and starting point of the cai meier parenting. nothing is born like hard. the children more love with open arms to embrace.

american education special emphasis on respect for the child, often give children the right to choose. as a result, many children will choose to give up very easily. and as a parent, the most unfavorable to protect the behavior of the child's self-esteem, is to see their children gave up the attempt in the face of hardship, but their inaction.

“不给孩子选择不努力的机会”，这成为蔡美尔育儿的基本思想和出发点。没有什么人天生就喜欢努力。孩子们更是喜欢张开双臂去拥抱轻松。

美式教育特别强调对孩子的尊重，常常把选择的权利交给孩子。结果许多孩子会很轻易选择放弃。作为父母，保护孩子自尊最有害的行为是看到孩子在困难面前放弃努力，而他们什么也不做。

don't give children choose don't work hard, is to help children choose to chance. let the child choose a meaningful things, then concentration and strength to rush toward, perseverance. actually, the process itself, the children can benefit from life.

develop children treatment enterprise "concentration and strength to rush toward, perseverance" attitude and will quality, this is the direction of chua's parenting. don't give children choose don't work hard, this is really a parenting is the best choice. strict management and supervision, it is amy chua's parenting patterns, chinese traditional education mode is amy chua said.

不给孩子选择不努力的机会，就是帮助他们选择努力的机会。让孩子选择一件有意义的事情，然后集中精力。其实这个过程本身，就能让孩子受益终身。

培养孩子对待事业“专心致志，全力以扑，坚持不懈“的态度和意志品质，这正是蔡美儿育儿的大方向。不要给孩子选择不努力工作的态度，这其实是孩子最好的选择。严格的管理和悉致的监督，不仅是蔡美儿的育儿模式，也是蔡美儿传统的育文教育模式。

虎妈战歌读后感 篇11

前几天从朋友家借到一本《我在美国做妈妈》，看了书的英语名字，才知道它就是大名鼎鼎地《虎妈战歌》，很早前就看到关于虎妈的介绍，以及虎妈教育方式引起的争议，当时我觉得，能把中国的教育方式带到美国并获得成功，虎妈真的很了不起。但看了书以后却觉得，这种教育方式，别说是美国人，就是作为纯粹中国人的我，都无法接受。

虎妈有两个女儿，索非亚和露易沙，都从三岁左右开始，姐姐学钢琴，妹妹学小提琴，十四岁的姐姐获得在卡内基音乐厅演奏的机会，十三岁的妹妹也获得世界名师的指导。可以说姐妹两人的琴艺都达到了世界领先的水平，从这点来说，虎妈无疑是成功的。

然而，成功总是需要付出代价的。也是从三岁开始，姐妹两人每天练琴至少五六个小时，出去旅游也要练琴，孩子上学都是跑步回家，只为了多省出一些时间练琴，姐妹俩除了上学，基本没什么社交，因为妈妈不允许他们参加任何社团活动，不允许他们和玩伴随一起玩，可以说，除了上学，姐妹俩的生活在妈妈严格的控制之下，甚至妈妈还时常以各种名义替姐妹俩向学校请假，逃避一些妈妈认为不重要的项目（如体育或一些社团活动），只为了节约时间练琴。

中国人自古信奉梅花香自苦寒来，或许，虎妈的良苦用心谁都能理解，如果把塑造音乐神童当成孩子终生的目标，她的方式方法无疑也是正确的，可当我读到她对孩子进行的各种严酷的训练时，我总在想：还处于童年的小姐妹，会怎么想？她们有快乐的时候吗？她们伤心难过时有人倾听她们的心声吗？书中只讲了妈妈如何训练，并没有写孩子是怎么想的。姐姐索非亚习惯逆来顺受，伤心难过时很少表露现来，是让妈妈骄傲无比的乖女儿，可有一次，在妈妈为小事批评她以后也禁不住流下眼泪，妹妹露易莎对妈妈强烈反抗，十几年来母女关系一直处于十分恶劣的状态，直至最后露露公开反抗，迫使妈妈同意她放弃练了十几年的小提琴。

我觉得虎妈似乎对孩子有着强烈的控制欲，索非亚听话，让她感觉良好，于是她想用同样的方法也控制露露的生活和未来。但露露反抗了十几年，直到完全放弃小提琴，转而去学习网球，虎妈伤心之余，又开始关心露露地网球，学习网球比赛的规则和分级，联系网球中心的场地，甚至把自己的指导意见发给露露的教练，能过他的口转达（露露讨厌妈妈对她的任何训导），直到露露对她说：妈妈，求你了，别再像毁了小提琴一样毁了我的网球！

我非常佩服虎妈的精力和热情，她能每天陪女儿练琴数个小时，每天写出练琴指导意见，每周带女儿开车或坐飞机去听课，就算是全家出去旅游，她也要提前打听要去的城市哪里可以租到钢琴，以便女儿可以在旅游间隙练琴。十几年来，她无时无刻不在控制着女儿的生活。她说女儿们知道她的意见都是对的，但我怀疑，女儿们都有世界名师的指导，她的意见是否真是百分之百的正确？她对网球规则和技巧只是初学（而且只是书面学习），凭什么就觉得自己的指导意见一定正确，不遗余力地想全部灌输给女儿，比如故意站在楼梯上说给在二楼房间的女儿，在女儿严重抗距的情况下发信息给女儿的教练希望转达。

虎妈在书中诚恳的写道：我是妈妈，我做的一切都是为了她们的未来，而不是为了讨得她们的欢心！可我，却总是忍不住地同情那两个孩子，作为音乐天才的她们，是否拥有一个快乐开心地童年？露露学了十几年后终究放弃小提琴，那么她前些年没日没夜的练习除了给她增加一技之长之外，是否还有更多的意义？索非亚乖巧听话地练习了十几年钢琴，可除了练琴，她是否还有别的生活？她未来的人际交往，是否还会被妈妈严格控制？她恋爱成家以后，是否能够真正独立？她受到伤害时，是否能够很快化解？或许是我受了药家鑫案件的影响，想得有点多，可我总觉得：音乐纵然可以陶冶情操，可孩子们的心灵却是如此脆弱，经不起太多的忽视和伤害，练琴到底为了什么？仅仅是为了当优秀钢琴家吗？弹琴之余，她们是否也要和常人一样的生活，是否也会遇见常人一样的问题？她们具备解决这些问题的能力了吗？妈妈可以控制她们练琴的时间，妈妈能控制她们的思想和生活吗？妈妈的生活经验的解决问题的方式能完全灌到孩子的心中吗？如果不能，以后妈妈帮不上忙了，她们遇见问题解决不了了怎么办？钢琴的成功，一定能带来生活的幸福和快乐吗？再美丽的光环都不过是一时光鲜耀眼罢了，而孩子的幸福快乐，却是一辈子的事！

或许是我杞人忧天，或许为了商业利益，为了制造更多的噱头，虎妈有许多温柔的方面没在书中写，但愿如此，以往看每一本育儿的书，都会有让我赞同之处，少数书会让我心悦诚服，甚至希望效仿。但这本书，却让我无论如何也无法认同，更无法学习，或许，它的价值就在于引起我们的深思：中西教育方式差别在哪里？中国式教育的精髓到底在哪里？

我认为：中国五千年家庭教育史的精髓，绝不是此书中表现出来的虚荣和专制，而应该是言传身教，仁爱，礼貌，秩序，信用等道德规范，以及与西方家长共同拥有的对孩子无以伦比的爱与温柔。中国自古也讲究“严父慈母”，但“严父慈母”中的“严”绝不是指刻意规划孩子的未来，而应该指对孩子做错的事，绝不容忍，比如偷盗。虎妈毕竟是二代移民，她对中国文化的理解，似乎还是有失偏颇了些。

虎妈战歌读后感 篇12

" battle hymn of the tiger mother" the feeling after reading

开学不久，英语老师就介绍我们全班同学看一本书，名字叫做《虎妈战歌》。这本书是关于耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何教她的两个女儿的。这也引起了社会争议。

首先，我认为书中的十条规则非常不可思议。作者对孩子的要求太严格，孩子的童年可以说没有自由。孩子们缺乏自己的玩耍时间。这样的孩子可能会成功，但她们可能与同学或朋友相处不好。她们可能患有自闭症。

我既不同意蔡美儿的做法，也不同意美国教育孩子的方式。这是两个极端。不管怎样，他们总会对孩子的全面发展产生一定的影响。在我看来，教育孩子，不仅要严格，还要给孩子一些私人空间，让他们在父母的监督下努力学习，同时也要有自己的想法，让孩子更加优秀和创新。

中国的教育方式一值都是以严格出名的，那是因为中国的父母对孩子的期望非常的高，都希望自己的孩子的成绩比别人的孩子优秀，希望自己的孩子可以考上名牌的大学，然后能够拥有一份好的工作。父母的想法完全是为了孩子的未来。父母不要求给孩子报酬。但是。

随着社会的发展，许多家长和学校逐渐重视孩子的创新意识，培养孩子的自主能力，重视孩子的个性发展，也更加尊重孩子的兴趣爱好。

《虎妈战歌》告诉我们的教育方式有可能有效，但是这并不适合每个人，每个孩子的个性有不同，父母们应该根据自己孩子的实际情况因材施教，只有这样培育出来的孩子的整体素质才能是最棒的。

opening soon, english teacher will introduce our class clas**ate see a book, called " battle hymn of the tiger mother". this book is about yale university professor of the chinese amy chua how to education her two daughters, the story of the book also caused social dispute.

first , in my opinion the rules felt really incredible for children's requirements, the authors were too strict, child childhood can say is not free. children without their own play time, this child though probably will be very successful, but they may not in good and clas**ates or friends, they may suffer from auti**.

i don't agree with either amy chua practice also disagree with american education child's way, these ways are the two extremes, no matter what, always will to children's overall development and produce certain effect. in my opinion, education child should not only strictly also give him some private space, so that the child under the supervision of the parents can be very hard to learn, also have their own thoughts, so that the child can more excellent, innovative ability.

china's education means a value are strictly famous, it is because of china's parents ambitions for their children is very high, all hope their children grades are better than someone else's child excellent, hope that their children can be admitted to the university, then can find a good job. parents' the idea is entirely for their children's future, parents don't think request oneself can get children's reward. but.

with the development of society, many parents and schools are gradually pay attention to children's innovation consciousness, develop the child's independent ability, pay attention to children's personality development, also will be more respect your child's interests.

tiger mother tell us the way that she do is effective , but this may have effective are not suitable for everyone, every child's personality has different, parents should according to the actual situation of their children in accordance with their aptitude, only such nurtured the overall quality of the children to is the best.

虎妈战歌读后感 篇13

不得不说，《虎妈战歌》是一本看完感觉很别扭的书。写作方式也非常的不流畅和言过其实，真是文如其人。只能说作者太幸运了，她幸运嫁了成功的搞法律的犹太丈夫（用《异类》的观点来看犹太人搞投资和兼并方面的法律工作是一种巧合）和有艺术细胞的婆婆。而且作者自己在这种教育下长大也从事了自己不是真正爱好的法律。却把自己想要学习艺术，取悦上流社会的意识强加在女儿身上。温顺的大女儿还算适应这种教育方式，可是以牺牲了她的社交能力为代价。而且还耽误了第二个女儿的爱好和最好的时光。反面的例子她的丈夫在自由的氛围下长大也成才了。感觉她的家庭里充满了争斗和冲突，在这种家庭的氛围里的生活毫无幸福可言。

另外还有一个重要的地方是她幸运的生了两个女孩，如果以这种方式教育男孩简直会变成一种灾难。我认为本书加剧丑化了华人教育在西方的印象，而且读起来非常让人压抑。

虎妈战歌读后感 篇14

读完这本《虎妈战歌》，没想到这样一本书其实就是一本育儿日记，把自己的育儿中心思想以及生活中的典型事件记录下来，连自己的妹妹患病以及家中养狗的心路历程都记录了下来。

我想这本书这么畅销是因为它引起了文化的碰撞，这位妈妈虽然是生在美国的华裔，但是她受到的教养方式是纯中国式的，而且她小时候也是一个逆来顺受的典型华人孩子，加之她是家中长姐，必然成长为一个强势，目的性责任性都很强的人。书中她对老公说你为家中狗-可可的未来考虑过吗？哈哈哈，因为太过于可笑，反而显得可爱，这个老公笑场了，争论停止了。

我很理解这位强势的妈妈的挣扎以及钦佩她的执行能力以及意志之坚强。其实，我想她没有嫁给华人，内心是有点觉得愧对父母的，因为那是父母对她未来的预设。作为一个孝顺孩子，她也像很多华人子女一样，希望在另外一个层面来补偿。虽然两个孩子是混血儿，她也让孩子们说普通话，就好像父母小时候要求她的一样。在美国这样一个主流社会价值观与华人价值观格格不入的地方，坚守自己的育儿理念需要非常大的勇气。虽然对未来不确定，她也产生过这样值不值得的想法（孩子可能并不会感激自己，以后也没有一个现实的回报），但最终这位母亲还是按照着非常传统的中国虎妈的教育方式来教养自己的孩子们。

中国的孩子们也在变，不同阶层的孩子教养的方式也有不同。中国的孩子再也不怕公开的忤逆家长，因为受到的公开处刑不像以前那样的严厉了。见了不同的价值观和行为方式，中国人也开始反思自己的文化了。

我没有一个具体的坚定的价值观，随时根据情况调整吧，希望能够中庸之道，人只有这一生，也就这一次当母亲的机会，而成效要在几十年后才显现，每一步都如履薄冰。

有一点是肯定的，我欣赏这位虎妈的坦诚以及坚强的意志力，只有参与了鸡娃的人，才能够理解彼此。那些放手的人，避免与孩子产生正面对抗的父母，那些美其名曰让孩子在历练中成长，在经历中找到自我的人，都应该明白，自己如果没有参与陪伴孩子的每一次学习辅导，就没有资格指责别人的付出。旁观者永远显得更聪明更有预见性，而身处其中的鸡娃老母亲们需要大家的爱与理解。

虎妈战歌读后感 篇15

钢琴陶冶孩子的情操，可以避免浮躁。而无论钢琴有多少奖项，孩子能获得多少艺术技巧，能让孩子的情操得到陶冶，提高个人修养，锻炼耐力和信心，这些都不足以让孩子受益一辈子？何况，学钢琴的好处完全不止这些。

虽然露露一开始，并不爱学钢琴，但后来虎妈的严格教育之下，她的收获并不少，并且后来选择她钟爱的网球。

我有一个妹妹，她的爸爸对她特别严格，要求也高，但可惜，他忘了在让孩子成绩好的同时，要培养孩子的技能，陶冶情操。以前她很喜欢画画，但被她的爸爸遏止了。现在这个妹妹，除了学习看书，其他一无所长。

如果你带她去听**或者看展览，她只会说肤浅，好看，好看，不好看，不好看，或多或少懂画，但只会说皮毛里的毛。

我认为在培养孩子，教育孩子的时候，必须先养性情，培养技能，再谈学习，而且这些技能不能是浮夸的（例如爵士乐），要让孩子学会沉淀，学会耐心，陶冶性情才是最真，最好的。

看完这本书，我对虎妈某些教育方式（批评的言语）也许还不是特别赞同，可是，不能否认，她很成功，她的严格要求是有意义。

但我不能做虎妈的教育。100个孩子有100中教育方法。虎妈的教育方法适合索非亚和露露，但不一定适合其他人。我们不能找葫芦画瓢，硬搬硬套，取长补短，必定能让未来成为教师的我们受益匪浅。

绿野仙踪读后感推荐

下面是幼儿教师教育网的编辑为大家整理的“绿野仙踪读后感”，如果你阅读了作者的作品，或许也会被其文采征服。是时候写出一份饱含真情实感的读后感了，相信本网页内容能为您提供帮助！

绿野仙踪读后感 篇1

在寒徦里，我有幸读了《绿野仙踪》这本书，我认为故事里面的多萝茜是一个善良、智慧、顽强的姑娘。

为什么说她善良呢？因为她为了拯救奥兹国西方就像生活在地狱中的人民，和西方魔女勇敢决斗，不怕牺牲，最后战胜了西方魔女，解救了西方人民，从此他们过上了幸福的日子，大家对她感激不尽。我也希望像多萝茜一样善良，更多的关心人，更多的帮助人，为别人奉献自己的爱心。 为什么说她智慧呢？那是因为有一次，多萝茜他们刚走过一片森林就到了陶器国。不过有一堵墙挡住了他们的去路，怎么办呢？多萝茜想了想，突然想出了一个好办法，就是“搭梯子”。于是大家齐心协力，终于把梯子做好了，他们顺利翻越了那道墙。他们知难而进的精神，是我生活中的榜样，以后自己遇到困难也要积极开动脑筋，想办法，做一个智慧的人。 她又是怎么顽强的呢？强大的西方魔女派出了黄蜂队、飞猴队等等来对付她们，他们经历了一次又一次的失败，但是她们一个个都没有退缩，拿出所有的勇气和智慧，最终他们还是胜利了。我也要做一个顽强的人，勇敢面对，不怕困难，不怕挫折。 以后，我也要成为像多萝茜一样的人，做一个善良、智慧、顽强的男孩。

绿野仙踪读后感 篇2

自从我在图书馆里看到这本书，这四个字“绿野仙踪”就紧紧地刻在我的心里，永远无法抹去……

记得那天，妈妈带我到新华图书馆。图书馆里的书多得我一辈子不吃不喝也看不完，可是，我一眼瞅准了这本外观精美、题目动人的《绿野仙踪》。

打开书的第一页，是前言。这本书主要讲了美丽善良的多萝茜和亨利叔叔，艾玛姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天，一场龙卷风把她刮到了一个陌生而又神奇的国度——樊兹国。在那里，她陆续结识了稻草人，铁焦夫和胆小狮，他们为实现各自的心愿，互相帮助，团结友爱，同心协力，历尽艰辛，经历千辛万苦，遇到许多稀奇古怪的事情。最后，他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿了。这本《绿野仙踪》是美国的莱曼·弗兰克·鲍姆写的，作者一生在轮椅上度过，但从小爱好与书籍打交道。长大后便写了这本《绿野仙踪》。

看了《绿野仙踪》，这本书的每一个情节都描写得非常详细，每件事每个人的形象、性格都在作者笔下变得栩栩如生，从而让小读者们闭上眼睛都仿佛能看到书中所描绘的一幕幕，一副副画面。

我认为这本书谴责了假、丑、恶、赞扬了真、善、美。两种形象在小读者的脑海中形成了鲜明的对比。爱、憎、情、仇也一一展现在小读者的眼前。还有，这本书的每一个情节都扣人心弦，情节也非常曲折，体现了萝茜与同伴想如愿以偿不容易，让我们感受到他们团结友爱，我们在作文中也可以采用《绿野仙踪》这本书的写法，才符合小读者们的审美情趣。

《绿野仙踪》之所以可以让我们不知不觉地爱上它，不仅仅是因为它带给我有关写作方面的知识，还因为它同时还告诉我们一个道理：只要一个团体同心协力，团结友爱，就没有做不到的事！

绿野仙踪读后感 篇3

今年暑假我阅读了《绿野仙踪》，书中跌宕起伏的故事情节让我留连忘返，我的心也追随着主人公多萝西的遭遇起起落落。

有一天，龙卷风把多萝西卷到了一个神秘的王国，那里虽然很美，也很神奇，但是她唯一的愿望就是要回到自己的家乡。为了能回家，多萝西向翡翠城出发。在回家的路上，先后遇到了没脑的稻草人、无心的铁皮人和胆小的狮子。一路上他们历经各种磨难，坚持不懈，一起战胜了凶暴可怕的巨蛛兽，打败了最邪恶的西方女巫。最后多萝西回到了家乡，稻草人得到了脑子，铁皮人得到了一颗心，狮子得到了胆量，实现了各自的愿望。

读了《绿野仙踪》这个故事，我终于明白了钱学森爷爷说的“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的”这句话的含义。故事中的主人公多萝西、稻草人、铁皮人和狮子他们都很渺小，甚至是微不足道的.。他们为了实现愿望，在一路上勇往直前，遇到了困难他们并不退缩，反而是迎难而上，冲破难关，实现了自己的愿望。

暑假里，妈妈让我学英语，面对这些陌生又相似的发音，我总是害怕和退缩，不是皱眉头就是哭闹。但是读了《绿野仙踪》这个故事后，我决定向多萝西学习，学习那种为了梦想不怕困难，坚持到底的精神。

“坚持就是胜利！”坚持往往能创造出奇迹，作为中国未来的栋梁——我，在学习中会遇到许多这样或是那样的困难，我一定要坚持下去，这样一定会实现自己的愿望。

绿野仙踪读后感 篇4

吴佳洋

今天我读了绿野仙踪这本书，这本书主要讲了在美国堪萨斯州大草原上的一个小农场里，有个美丽又非常可爱的小女孩，名叫多萝茜。多萝茜是个孤儿，从小就和亨利叔叔、爱姆婶婶生活在一起。就让我们一起来看一看吧！亨利叔叔和爱姆婶婶本来家就很穷，再加上建筑屋子的木材，还要花钱从好几里路之外用货车载运过来，所以它们只能住在一间由四面板壁丶一个屋顶和一些地板构成的简单小屋里。屋子里没有二楼，也没有地下室，只有一个地洞。如果大旋风刮来时，全家人就会掀开地板上一块活动的木板躲进洞里。当旋风经过这的时候，屋子虽然会被毁坏，但是他们可以躲避危险。有一次，突然来了一个大旋风把托托差点吹的掉下去，多萝茜爬到洞口，抓住了托托的一只耳朵，再把它拉进屋子里来，关上了那活动的地板门，这才脱离了危险。多萝茜一看，呀！真的在那屋子横梁的角落下面，伸出了两只脚，穿着一双银鞋子。芒奇金人说：“这双有魔力的银鞋子就属于你了”。女巫向着多萝茜友好的点了点头，用她的左脚跟旋转了三次，立刻不见了。

读完这本书我明白了，多萝茜和她的伙伴坚持不懈、奋勇向前。虽然他们路上遇到一些困难事和不高兴的事，但是他们还是一起面对了种种困难，作为21世纪的小学生我们有什么理由不去努力学习呢？今后，我决定认真读书，向她们学习！

绿野仙踪读后感 篇5

经过一个多月的“阅读享受”，让我津津有味读完世界十大名著之一的《绿野仙踪》。精彩的故事情节让我经常沉醉其间。书里讲了自幼父母双亡的女孩多罗茜和叔叔一家住在大草原上。一场龙卷风突然袭来，她来不及撤离，被卷到了遥远的芒奇金国。为了重返家乡，经好心的女巫指点，她去找大魔法师奥兹，一路上险象环生，她不畏艰险，既解救了几个好伙伴，帮助他们实现了愿望，最后自己顺利回到了家乡。

主人公多萝茜给我留下了深刻的印象。她虽然从小没了父母，在叔婶家过着艰苦贫穷的生活，却始终保持着积极乐观的心态。当她被龙卷风卷到了陌生的芒奇金国，她勇敢地面对现实，表现得异常顽强。在找大魔法师奥兹路上充满了危险，她也毫不畏惧，机智地解救了稻草人、铁皮人和大金狮。多萝茜和伙伴们在路上历尽千辛万苦，齐心协力战胜了恶女巫，制服了会捉人的树，打败了射头人，终于见到了大魔法师奥兹。奥兹帮助稻草人、铁皮人和大金狮实现了愿望，却不能实现多萝茜的愿望。好心终有好报。最终南方的善良女巫甘林帮助多萝茜实现了愿望，多萝茜终于回到了自己热爱的家乡。

看完这本书，我的内心久久不能平静。多萝茜只是一个柔弱的小女孩，可在艰苦、危险的环境中，在她身上却爆发了不可思议的力量，正是她那种勇敢、坚强、拼搏的精神和不屈服、不服输的信念，才使强大的恶女巫最终败在了她的手下，让她克服了种种困难，增强了信心，看到了胜利的希望。同时，她还拥有一颗善良、温柔、美丽心灵，在困境中解救了别人，在最困难的时候，她还去看望和鼓励自己的好伙伴，给别人送去了希望、增添了力量，在帮助别人的同时，也为实现自己最后的愿望奠定了基础。

美丽的多萝茜，我要向你学习，向你致敬。你让我感受到每一个人的力量是不可低估的，没有什么困难是不能克服的，没有什么挫折是不能战胜的。我要像你一样，做一个乐观、坚强、奋进、向上的男子汉。

让和孩子一起阅读成为一种“享受”。

绿野仙踪读后感 篇6

“好书，是一叶扁舟，横渡蒙昧的海洋，驶过狭小的港湾，带领我们走向充满希望的未来；阅读，是一种情怀，含一口悠然之气；在躁动中寻求宁静，于浮华里追求真理。”《绿野仙踪》封面上的这句话我至今仍然清楚地记得。而当我翻过这本书的最后一页，被这书所讲述的友谊深深颤动。

这本书的作者是著名美国儿童文学作家“弗兰克·鲍姆”。它主要讲述了这样一个故事：美丽善良的小女孩多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原。一天，因为一场龙卷风把她和她的小狗托托刮到了一个奇怪的世界——奥兹国。路上，她遇到了“没有脑的稻草人”、“没有心的铁皮樵夫”、“没有胆子的狮子”，他们成了朋友，互相帮助，携手合作，历尽艰险，遇到了许多稀奇古怪的事情。最后，他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿地实现了自己的心愿。

理想，不容易实现；想达到目标，必须付出艰苦劳动的。要不怕困难，与同伴团结，那么，心中所想的美好一天定会到来。生活是块七色板，在这，需要顽强的毅力，需要照亮心房的阳光，需要大海般的胸怀，需要……但更需要真心朋友的鼓励与帮助。正如孙武说的“上下同欲者胜。”假如多萝茜没有遇到稻草人、铁皮樵夫、胆小狮，可能就永远回不到她的叔叔和婶婶身边了。朋友很重要，得好好珍惜；朋友应该互帮互助互爱，不会因为小事吵架，破坏了友谊。朋友是生活中的擎天柱，是孤独边缘时温暖的阳光，希望……

我深深地感受到友谊的重要性。还懂得要想完成自己的梦想，就得无限的付出，就如人们说的那句话“为实现自己的梦想而奋斗！”

绿野仙踪读后感 篇7

在这个暑假里妈妈给我买了好多本课外书，其中我最喜欢的一本书是《绿野仙踪》。

书里的主要人物有：多萝茜、铁皮人、稻草人、狮子还有西方女巫、北方女巫、东方女巫、南方女巫……里面的东方女巫和西方女巫是坏的，北方女巫和南方女巫是善良的。

在故事中房子被龙卷风卷飞了起来，然后又慢慢地降了下来压死了东方恶女巫，多萝茜被龙卷风带到了稀奇古怪的国家，这里的人都和多萝茜一样高，多萝茜很想回家乡，多萝茜遇到了善良的北方女巫，北方女巫告诉多萝茜去翡翠城找魔法师奥兹他可以帮助你，多萝茜就踏上了去找魔法师奥兹的旅途，在旅途中多萝茜认识了没长脑子的稻草人、生锈的`铁皮人和胆小的狮子，她们经历了千辛万苦才来到了翡翠城，还见到了伟大的奥兹，奥兹并没有帮助她们实现各自的愿望，而是让她们去把西方恶女巫给杀掉，才能帮她们实现自己的愿望。

多萝茜和伙伴们就再次踏上了去西方的路程，她们来到了一片荒原上，正准备休息的时候忽然许多野狼从四面八方围了过来，铁皮人大吃一惊，就用自己的斧子打败了野狼，而稻草人面对着恐惧把一个个乌鸦的脖子拧断了，而狮子靠着勇气吓跑了十二个奴隶，但是西方恶女巫太坏了，又派来了一群飞猴，这些飞猴一下子打败了她们，最终有一次多萝茜也像她的伙伴一样用水把西方恶女巫融化了，伙伴们也恢复了起来。

她们的愿望也都自己实现了，稻草人遇到困难都会想出办法，铁皮人爱护他人，也有一颗善良的心，而狮子遇到什么危险都会勇敢的去面对，多萝茜也在南方女巫的帮助下回到了家乡，当然不仅仅是因为力量而胜利，而是因为友谊团结的力量战胜了困难。

绿野仙踪读后感 篇8

雷崇庆

热爱读书吧—这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、真诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心的欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

今天我读了《绿野仙踪》的第14章，会飞的猴子，通过读这篇文章，我认识了善良的多萝西，勇敢的托托，不会思考的稻草人，没有心脏的铁皮人，和胆小的狮子。他们都有着不同的理想，多萝西的理想是回到堪萨斯，稻草人的理想是有一颗脑子，铁皮人的理想是有一颗心，胆小的狮子的理想是想要一些胆量。他们在实现自己理想的过程中，通过致命的罂粟花地，又打败了东方女巫和西方女巫还把奥芝送回了堪萨斯。其中寻找恶女巫最让我心惊胆战，因为恶女巫用一个金冠召唤来了一群飞猴！飞猴把稻草人里的稻草都抓没了，把铁皮人丢在岩石上摔的坑坑洼洼的，又把胆小的狮子捆绑起来，多萝西因为有恶女巫的凭证，飞猴不敢伤害多萝西，多萝西来到恶女巫的面前，恶女巫让多萝西在帮他干活时，故意把多萝西的鞋抢走了，结果把水泼到了恶女巫身上，就把它完全融化了。

通过这个故事，我明白了，世界上所有的东西都有弱点，只要找准弱点，就能获得胜利，在弱点面前，一切都是不堪一击的，永远不要小看你的对手，不要丢掉你的警惕心，要相信恶人自有恶报。

绿野仙踪读后感 篇9

寒假里，我读了《绿野仙踪》这本书。这本书讲述了一个惊险刺激的历险故事。

小姑娘多萝茜和她的小狗托托，被龙卷风吹到了一个叫孟奇金的地方，经过北方好女巫的指点，多萝茜得到翡翠城去找奥芝国的大术士帮忙送她回家。在路上，多萝西先后遇上了没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人、没有胆量的胆小狮。他们为了实现自己的愿望，结伴而行，途中遇到了许多稀奇古怪的麻烦，但是，他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿。

读完书后，我明白了一个道理：人必须朝着自己既定的目标前行，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏，最终必将会实现自己的理想。实现每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所想的美好的一天一定会到来。

看完这本书后，我鼓足勇气，决心像多萝茜一样，当在生活学习上遇到困难与挫折时，要勇敢地挑战自我，通过不懈地追求、奋斗来解决困难，实现自己的愿望。

绿野仙踪读后感 篇10

地震中的父与子是我最爱读的一篇课文。这篇文章让我感动，让我震撼。

这篇文章写的是1994年，美国洛杉矶发生大地震，一位年轻的父亲不顾自己的生死安危，克服重重困难救自己的儿子及同伴的故事。让我最欣赏的是他们父子间说的那句话，那句话中说明了父亲对儿子的爱，也说明了儿子对自己父亲的高度的信任。这句话，令我受到了一个启发，那就是不论遇到什么困难，都要有坚定的信念，不要放弃一线希望，那么你就有可能获得成功。

日常生活中，很多人都赞颂母爱的伟大，赞扬父爱的却很少，我也就是其中的一个。有一次，我做了一个多小时的作业，觉得腰酸骨痛，就走到客厅里想看看电视。爸爸在沙发上看书，看见了我，就问：“做完作业了吗？”我说：“没有。”爸爸听了，非常生气地说：“整天只顾着看电视，作业不做！你读的什么书呀！”我听了，一声不吭地走回房子里，心里非常恨爸爸，恨他对我这么凶。但我学了这篇课文以后，我心里非常难过。我终于懂得了，原来父爱也是这样伟大，我不该恨自己的爸爸，爸爸是对我好的。

爸爸，我只想对您说一声：“谢谢你！”

绿野仙踪读后感 篇11

读了《绿野仙踪》这本书，让我感受到了人多力量大。在生活中，我们要团结友爱，朋友之间要互相帮助。

这本书讲的是多萝茜被一阵龙卷风卷到了另外一个国家。在回故乡的路上，遇到了稻草人，他想要一个脑子；又遇到了一个铁皮人，他想要一个心；最后遇到了胆小鬼狮子，它想要勇气。他们的愿望只有奥兹的大巫师能够完成，所以她们几个为了自己的愿望，一起去找奥兹国的巫师。在他们实现愿望的这一路上，他们遇到了四个女巫，东方和西方是两个坏女巫，北方和南方是两个善女巫。东方女巫被多萝茜用房子压死了，西方女巫被多萝茜用水泼死了。她们后来发现，奥兹是一个大骗子，最后是南方女巫，帮助她们实现了她们的梦想。

我最喜欢“田鼠女王”这个章节。多萝茜和狮子在罂粟花田里面迷晕了，铁皮人和伐木人把多萝茜救走了，但是狮子太重了，他们抬不动他，最后是田鼠女王叫了田鼠国所有的田鼠拉来一辆车，车上栓着绳子，把狮子放在车上，小小的田鼠们把狮子拉出了罂粟花田。

看了这个故事，我感觉到非常的惊讶。田鼠那么小，竟然能够拉动一头那么大的狮子，这真的是不可思议呀！所有的田鼠团结起来，竟然有这么大的力量啊！

这个故事让我明白，在生活中一个人是不能解决所有的问题的，遇到困难的时候还是需要去找朋友去帮助你，人多力量，人多办法就多呀！

荆棘鸟读后感推荐七篇

有哪些优秀的作品读后感可供借鉴呢？认真品味作者写的作品后，大家心中一定有不少感悟。为了能够更好的去回味这样优秀的作品，不如将自己的感受写成一篇读后感，关于“荆棘鸟读后感”我们有什么可以了解的呢，希望您能将这篇文章添加到收藏夹中！

荆棘鸟读后感【篇1】

一开始看整部小说的的时候，是不理解为什么起名为《荆棘鸟》，感觉不怎么搭边。后来看完的时候，才发现再没有比它更贴合的书名了。

荆棘鸟有我们所缺乏的的忠贞、勇敢和执著。在文中每个有各自特点的人身上，都不可避免的发现他们的性格都具有一个共通点，那就是那种不顾一切的态度——飞蛾扑火般致死的执着，就像荆棘鸟一生都在寻找那可能让它以一曲绝唱结束生命的荆棘一样，让人震撼的同时又感动到想哭。荆棘鸟的性格一开始就注定了是一种悲剧，但也是另一种成全和幸福，只有和着血的歌唱才能打动人心，正如永远追寻着永不消亡的爱情才最经典一样。

心得感悟：

小说和现实还是有所区分的，小说中的某个人可能会有我们活着我们身边某个人的影子，但是我们不是也永远不可能是书中的某某某。作者写了致死的执著，但是却未提笔写道谁谁谁因为忍受不了生活/命运的折磨而选择逃避或者自杀，就连弗兰克那个生活在绝望之中的人作者都未舍得给他一种放弃命运的结局，虽然我觉得他死了可能会比活着更为解脱。

我们需要找到一种让我们的精神不会感到空虚的东西，或者是宗教的信仰，或者是某种理想和梦想，只要是让我们能够对生活有所追求就行。这样我们才不会在碌碌中迷失了本心，我们或平凡或不凡，都是需要一种能让我们不放弃的精神来面对这个浮华的世界。

每个人面临选择时不可能都是从一而终，有诱惑、有迷茫、又不知所措，但是只要我们选择了就勇敢的走下去。

在某种意义上来说，梅吉选择嫁给卢克时，我觉得一瞬间所有的美好都破坏殆尽了。甚至不想再看到那本书，但是，我知道那不是梅吉和拉尔夫的结局，所以我有期待，有纠结。看完整本书时，我真的不知道是作何感想的，只是会经常性的在某个瞬间就想起了书中的故事片段，感觉还不至于那么破碎，因此耐着性子再读了一遍，只能感概不愧是获得诺贝尔文学奖的作品。

荆棘鸟读后感【篇2】

细细口味了澳大利亚著名作家考琳。麦卡洛的长篇小说《荆棘鸟》，富有诗意的环境描写，栩栩如生的人物刻画，美丽而凄婉的爱情悲歌，这一切深深地吸引了我，也打动了我。但是读后感触最深的还是那种痛，那种无奈，那种由于自己造成的无奈，正如荆棘鸟，之所以会痛就是因为自己找的荆棘。

首先使我触到悲伤的是弗兰克——这个私生子，我总是不可避免把它和希斯克里夫放在一起想象。尽管他们没有任何背景的相似。他的出场也太少，只有几年的时间他的生活对我来说是可知的，它使我悲伤，是因为他对于母亲和妹妹那种不可比拟的爱。我总是细细去品味这一个细节，当在学校被阿加莎鞭打了的梅吉找到弗兰克，扑在他怀里寻求安慰。只有在弗兰克怀里梅吉才能毫无顾忌地哭出来。对于梅吉来讲，弗兰克是她幼年时期的唯一一个可以依靠和信任的港湾吧。

可是弗兰克一出场就注定要走，不只是因为他的身世。更因为他对现有生活的一种厌恶和悲哀，在他心目中，母亲永远像一个女神般美丽，而即使父亲对母亲足够的重视和崇拜，也不能弥补他气质上的差距——在我看来的确如此，一个美丽的贵妇人，一个憨厚老实的长工，完全不是可以生活的人。弗兰克总是固执地认为父亲侵犯了母亲，她在弗兰克明白男女之事后的日子里，每一次怀孕都让弗兰克大为光火——他怎么能忍受一个老大粗骑在自己那高贵的母亲的身上呢?

弗兰克因为身高矮小而自卑，他不得不用强壮的身体来弥补这一不足，于是他成了全镇气力最大的人——这一优势也让他成为打架的一把好手，事实上，他更乐于以此来证明自己存在的价值。

合上最后一页，忽然想起泰戈尔的一句诗：“生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。”不知怎么，却觉得格外地应景。荆棘鸟，是不是也正是梦想着那夏花般绚烂的歌唱呢?

荆棘鸟读后感【篇3】

突然间想起看过的一本小说《荆棘鸟》。

之所以注意到这本书，是因为高中时，我的语文老师（班主任）给我们念了一段句子：

传说中有一种鸟，一生只唱一次，那声音比世界上所有生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，她就在寻找荆棘树，直到如愿以偿。然后，她把自己的身体扎进最长、最尖的刺上，在那荒蛮的枝条之间放开歌喉。在奄奄一息的时刻，他超脱了自身的痛苦，那歌声使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭，然而，整个世界都在静静的谛听，上帝也在苍穹中微笑。因为，最美好的东西只能用深痛巨创来换取。

当老师读完这段话时，当时我觉得，我也想当一只荆棘鸟，能创造无比美丽的事物，用一生来付出，是多么喜悦而伟大的事。这样生命才可以和蓝天媲美，和自由相称。

这篇文章有几大吸引人的地方。

梅吉和她母亲的命运，十分相似，有一个自己爱的不得了的儿子，和一个自己不愿意面对的女儿，而她们的儿子最终的命运，都是死于非命。

再次，梅吉和神父拉尔夫的恋情，不是我喜欢的类型。《荆棘鸟》电影（记不得是哪年的）把重心都偏向了拉尔夫。但我认为，爱情没有对错，她们不愿意伤害任何人，却又不得不伤害。而且，爱情是两个人的事情。

给我印象很深的一个人是梅吉和拉尔夫的儿子。他就像一颗透明的水球，晶莹且美好，就像是自然界的杰作。只是破灭的太早。就像鲁迅说的，悲剧就是把美好的事物撕碎给人看。

荆棘鸟读后感【篇4】

我是在春节期间读的《荆棘鸟》，这是一种很奇怪的感觉。一方面是世俗热气腾腾的生活，另一方面是人性挣扎与涅盘的痛苦。当我行走在乡间小道上时，我一边跟亲人闲谈说笑，一边在想着德罗海达牧场的玫瑰。当我坐在觥筹交错的饭桌前，我一边嬉笑喧腾，一边在心中回味着拉尔夫的矛盾与痛苦。——这，是不是一种很美妙的状态?

喜欢读这本书，甚至舍不得看完这本书。广袤美丽而又多灾多难的德罗海达牧场，性情各异而又同样倔强的克利里家族，表面平静实则矛盾痛苦的内心世界，纠结缠绕而又苦苦追寻的复杂人性……细细品味，不忍释卷。

“鸟儿胸前带着荆刺，它遵循着一个不可改变的法则，她被不知名的东西刺穿身体，被驱赶着，歌唱着死去。在那荆棘刺进的一瞬，她没有意识到死之将临。她只是唱着、唱着，直到生命耗尽，再也唱不出一个音符。但是，当我们把荆刺扎进胸膛时，我们是知道的，我们是明明白白的，然而，我们却依然要这样做。我们依然把荆刺扎进胸膛。”书的结尾这样写，我的头脑中出现祖孙三代中的三位女性：菲奥娜，梅吉和朱丝婷。

菲奥娜本为贵族之女，因为爱上一位政治家有了身孕不得不下嫁给巡回剪羊毛工帕迪，然后生了一大堆的孩子。她纯洁、高贵、隐忍而又痛苦，一直到她发现帕迪是个值得爱的人时，帕迪却在大火中丧生了。

梅吉与神父拉尔夫相爱，这又是一段不能被世俗承认的爱。拉尔夫在“上帝”与梅吉之间选择了前者，但是内心却又难以割舍梅吉。梅吉为了保全拉尔夫和这份感情，跟相貌与拉尔夫相似的卢克结婚了，卢克却一心只念着他幻想中的土地，一味攒钱，不懂爱与生活。

朱丝婷是梅吉与卢克的女儿，相貌与性情都不像梅吉，但却有着同样的倔强。因为卢克的原因，梅吉对这个女儿有着复杂的感情：又爱又恨。因而两人总是不能融合。而紧接着出生的儿子戴恩因为是梅吉和拉尔夫爱情的结晶，获得了梅吉所有的感情，梅吉甚至都忽视了朱丝婷。朱丝婷自立自强，有自己对生命的认识和追求，她不想一辈子待在德罗海达牧场。做一个演员，她这样想，也这样做，并且获得了极大的成功。但是，在爱的能力上，她还是像一只刺猬，一探头便警惕地缩回去，用浓密的刺将自己包裹起来。她与雷纳的相处就是这样，深爱着却一直在逃避着，因为怀疑自己的爱的能力。

我用了两天所有的空闲时间，不玩电脑、不看电视。把《荆棘鸟》这部书重读了一遍，我在念高中时看过一遍，那时就被这本书深深的吸引。随着时间的推移，渐渐忘却，连主人公的名字都忘了。

这部书分上下两册，作者是澳大利亚人，名为科林·麦卡洛。这部家世传奇出版后被誉为澳大利亚的《飘》。这部书是以澳大利亚的一个名为德洛耶达牧场为基地，描述牧场主一家人颠沛流离、曲折离奇的生活故事。女主人公——麦琪，一个温柔美丽的女孩，爱上一个不能谈爱的教士，一个爱她却不敢承认的教士。男主人公——拉尔夫，一个完美与智慧的结合体，一个全身心都奉献给上帝的男人，却是麦琪一生都爱的男人。

她们家庭中每一个成员，都有一个让人留恋的故事，但是我只想沉浸在麦琪和拉尔夫的爱情故事中。拉尔夫第一次见麦琪时，麦琪只有十岁，但见第一眼时，拉尔夫的心就被麦琪俘虏了，虽然那时麦琪并不懂得爱情是什么，只知道喜欢和他在一起，听他祷告，听他做弥撒，一起骑马，一起散步。直到麦琪长大，懂得了爱情，但拉尔夫拒绝了她，拉尔夫是不能结婚的，他把自己奉献给了上帝，麦琪心冷了，到后来遇到了卢克，一个长得非常象拉尔夫的男人，一个处心积虑骗财骗色的大骗子，一个心里只有钱的守财奴。麦琪和她结婚后的那一段日子，是麦琪一生中的地狱生活，没有丈夫的呵护、没有丈夫的陪伴，就连怀孕分娩时，丈夫都没有回来看一眼，幸好有一对好心的夫妇——路第、安妮，一直守护着，照顾着，让麦琪度过艰难的日子。

麦琪结婚没有告诉拉尔夫，也不让家人通知他。她想彻底的忘记他，想要好好的生活，没有想到卢克是一个守财如命的吝啬鬼，婚后麦琪心灰意冷。随后拉尔夫通过麦琪家人，找到了麦琪，在一个度假村里，她们终于走到一起，融合在一起，拉尔夫终于短暂的抛弃了上帝，麦琪因此怀上了拉尔夫的孩子，但麦琪并没有告诉他，麦琪离开了卢克，回到了德洛耶达，回到了自己的家。当她和卢克的孩子——贾斯丁(女孩)满十六个月时，她为拉尔夫生下一个男孩，取名丹尼，但家人都以为是卢克的孩子。都没有多想，只有麦琪的母亲——菲，一个心细而又美丽的母亲。当孩子一生下来，她就看出了是拉尔夫的孩子，尽管麦琪从未提起过见过拉尔夫，她还是看出来了，但是没有对任何人说，包括麦琪。

荆棘鸟读后感【篇5】

故事以小女儿梅吉四岁生日展开叙述。妈妈在没有闲钱的情况下，给梅吉买了个生日礼物，洋娃娃，梅吉非常喜爱，给它取名艾格尼丝，哥哥们看着这洋娃娃也很喜欢，抢过去玩耍，并把洋娃娃弄坏了，梅吉坐在石头上哭得很伤心。大哥弗兰克在回家的路上看到这一幕，咒骂弟弟，并捡起洋娃娃安慰梅吉，告诉他要怎么修复洋娃娃。

在这家人因为生活而陷入困境时，收到了帊迪姐姐的一封信，她年事已高，希望他们能够移民德罗海达，好陪在她身边，顺便继承她的丰厚遗产。故事的所有情节都在德罗海达开始。

虽然这本书的主人公是梅吉和拉尔夫，相爱最后却没有在一起的爱情。最打动我的却是朱丝婷和雷纳的爱情。

当我读到最后几页朱丝婷明明深爱雷纳，希望得到他的挽留，任性的跟雷纳告别说要回德罗海达。当我读到雷纳明明想要朱丝婷留下来，却不做任何挽留时，我很焦急，恨不能一页十行的去看结果，然而我忍住了，因为舍不得。

当我读到朱丝婷穿过房间，跪下来，把前额放在雷恩膝头上，微笑的问她：“你从来也没有中止过对我的爱，对吗？”

雷恩把她拉到自己身上，也跪倒在他旁边的地板上回答：“是的，亲爱的，从来也没有过。不是你想的那种方式。我知道你爱我，我可以等待。我总是相信，一个有耐性的男人最终会胜利。”

我紧绷的心终于轻松下来。我紧皱的眉头终于舒展开来。我紧握的书签的手终于放了下来。

还有最有一页的一句话也让我深有感触：

雷恩对朱丝婷说：“朱丝婷，我不会让你改变现在的样子，变成另外一个样。就连你脸上的一个雀斑或大脑里的一个细胞都不会变的。”

爱一个人或许就是爱她最真实的模样，然后保护她最真实的模样吧。

荆棘鸟读后感【篇6】

细细口味了澳大利亚著名作家考琳。麦卡洛的长篇小说《荆棘鸟》，富有诗意的环境描述，栩栩如生的人物刻画，美丽而凄婉的感情悲歌，这一切深深地吸引了我，也打动了我。但是读后感触最深的还是那种痛，那种无奈，那种由于自己造成的无奈，正如荆棘鸟，之因此会痛就是正因自己找的荆棘。

其实这种痛我们从作者的开卷语中就能深深体会，“有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长、最尖的棘刺上，在那荒蛮的枝条之问放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比完美的歌，曲终而命竭。

然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。正因最完美的东西只能用深痛巨创来换取……反正那个传说是这么讲的。”每每回味这段话，总会情不自禁地沉浸其中，不能自拔。

小说是一个经典的感情故事，之因此经典，也许是正因这是一个感情杯具——从两人(拉尔夫和梅吉)相遇的那一刻起，就已经注定了的杯具。

在我看来，《荆棘鸟》这本书最大的亮点在于鲜活的人物描述。从菲到梅吉，再到朱丝婷，作者在读者面前展现了女生们或悲惨或坎坷的命运，以及内心痛苦的挣扎;从帕迪到拉尔夫，再到雷恩，展现了三代男生对爱不一样的诠释;从弗兰克到戴恩，最受宠的孩子被母亲极力挽留却被上帝愚弄……感人的感情从门第间展开，延伸到宗教，爆发在都市。我不得不佩服作者在构思刻画方面所下的工夫。

荆棘鸟读后感【篇7】

这是一个关于什么的故事，我不知道自己是否真的能说清楚。爱，禁锢，生与死。这么说难免空洞。

很多次读完一本书极度想写些什么，比如《岛》比如《傲慢与偏见》《一个陌生女人的来信》《红字》......很多很多带给我不同震撼的书。可是从来都是一拖再拖，等到想起来的时候，那些感情全部消失殆尽。所以，感谢今天，这么好的阳光，和这么闲适的时光。并不打算写的条分理析，因为本身脑袋里被很多词语充斥着，杂乱无章。我想做的，只是想留住自己每一个小小的感情(如果我抓得住所以曾经存在过的感情的话)。

其实《荆棘鸟》和《红字》的主题很接近，但读来感觉并不一样。《红字》似乎一直被教会的威严包裹着，而《荆棘鸟》多了几分活力。

下面，从开篇写起，当读完结局，大多数时候不忍心再提起开篇。开篇总是阳光明媚，最普通的草地也洒满金黄。被欺负的梅吉，强势的弗兰克，当弗兰克表达自己不愿被禁锢在这片土地的意愿时，我认为他的结局该是成为一个伟大的特立独行的拳击手或其他，只是想不到这个我第一个喜欢上的人物会在监狱中度过自己30多年的岁月，监狱将这个硬汉变成了另一个人，是腼腆?抑或是对周围坏境的恐惧?而他的身世，我觉得不如说是本书的一个伏笔和线索。说他是伏笔，是因为戴恩和他的境遇很像，不是吗?只是假设，完全的假设，如果戴恩不成为属于上帝的男人，那他和舅舅弗兰克的人生道路会不会一样?当然，这种情况是不会存在的，因为他是拉尔夫的孩子，那个神一般存在着的男人。他继承拥有了和父亲一样的完美、天赋。而说他是线索，是因为基本在书不到三分之一的部分，弗兰克的身世已经被揭开，也就是说，梅吉的命运已经被注定了，她注定和妈妈一样，为了一生最爱的却不能够在一起的男人受一辈子苦。弗兰克和戴恩从她们身边离开，便是她们一生最大的痛苦。

该说说梅吉和拉尔夫。如果完全阐述情节，名著和现在很多跌宕起伏的言情小说似乎没什么不同，按言情小说的套路来讲，梅吉和拉尔夫的相遇相知以及她们的一生都是狗血的，原谅我用这么扫兴的字眼。而为什么独独《荆棘鸟》可以带给人们巨大的情感冲击?就我自己来说，好书的语言是更加贴切、看似随意却并不随意的。一般的言情小说或许会用几页的对话来纠缠一个问题。但在名著中大约都是惜字如金的，甚至作者用几个字就让十几年过去。(我发现自己在走言情小说的路线，这么多文字只纠缠在一个问题，就当做是冒充”意识流“写法吧)

书开篇没多久，拉尔夫就带着德罗海达的遗产以及对梅吉的爱离开了。一次离开绝不是永远，大家都知道在某个重要的节点拉尔夫会闪着金光出现。我一直在等。等着这个完美的男人再次出现在梅吉面前。于是，一场大火过后，梅吉的爸爸和哥哥的两条生命使得梅吉见到了日思夜想的拉尔夫(这么说或许很不贴切，但似乎也没什么不可以)。短暂的分离过后，拉尔夫以大主教的身份”骄傲“的又一次侍奉上帝，留下梅吉。而梅吉嫁给卢克，不能不说是报复。尽管梅吉似乎并没有这么想，这样的小女人心态似乎人人都有，”我就要嫁给别人，走得远远的，让你永永远远也见不到我，当你有一天突然想起我的时候却发现我已经无影无踪了，你是不是会痛不欲生，你会难过吗?“梅吉的潜台词无非就是这样，夹杂着报复的快感和得不到的辛酸。最终的最终，他们故事的末尾(至少我认为这次之后他们的故事其实已经完结)，梅吉最终还是战胜了上帝，得到了拉尔夫，或者说从拉尔夫那里偷到了她后半生的精神支柱——戴恩。而拉尔夫以红衣主教的身份彻底离开了梅吉。我说他是她的精神支柱，但戴恩死后，梅吉似乎也并没有痛不欲生到要追随儿子的脚步一起去侍奉上帝。而这份坚韧又完全得益于母亲和自己的经历。因此，所有的人物在复杂的关系中求得平衡，都寻找到能让自己幸福的平衡点。就像海子的那句诗：把石头还给石头，让胜利的胜利。

在书中我最喜欢的却是大概有很多人并不喜欢的朱丝婷，并不是为了特立独行，而是在书中，其他人都太过完美，梅吉的坚韧，菲的冷静，拉尔夫与戴恩的完美无瑕。只有朱丝婷一人，继承了卢克的品格，带着人性的弱点。我不喜欢太过完美的人，因为我知道我自己就是拥有太多弱点的人，完美的人只适合让我膜拜，却并不亲近。至于朱丝婷，我认为我可以看见自己的影子，既不聪明，也不算愚蠢，几乎完全没有为自己做决定的能力。但最终她找到自己的幸福，也难免安慰了我这个既不聪明也不愚蠢的人。

我不知道作者写作的意图有没有反对教会这样的意味，总之我读到了很多透露上帝虚假性的语言。梅吉的不幸，其实是上帝一手造成的，上帝从头至尾抢走了属于她的两个男人，这个万能的上帝，到底是在帮助别人，还是需要别人帮助?

当拉尔夫死在梅吉怀中的时候，其实所有的光环都以褪下。这个缠绵了50多年的情感纠葛就这样完结，留下空荡荡的德罗海达，一切似乎又回到了原点。安静。寂寞。一片白茫茫大地真干净。

荆棘鸟读后感【篇8】

有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭——《荆棘鸟》

最初买下这本书是因为觉得作者麦凯洛的这段题记很凄美，花了五个昼夜读完了这本五十万字的长篇家世小说，颇有荡气回肠之感，这时的我才渐渐品出那个荆棘鸟传说所背负的复杂的命运和情感。

克利里家族在20世纪早期来到广袤的澳大利亚德罗海达牧场谋生，小说的时间跨越了两次世界大战和经济大萧条，麦凯洛在这广阔的大背景下，记叙了从1915年到1969年间发生的故事。然而故事的核心还是帕迪?克利里的女儿梅吉和拉尔夫神父之间不可能实现的爱情。小说有关爱和命运的主题以及栩栩如生的人物刻画为这个故事赋予了更多的内涵以及出版30年来不衰的魅力。

“最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取”，作者通过克利里家的沧桑和情感经历揭示了这个道理。主人公梅吉经历了半个世纪的人生，一个天真稚嫩的小女孩被时光洗刷得两鬓斑白，没有什么可以弥补时间和青春的流逝。她曾得到过所希翼的全部，也曾陷入无尽的黑暗。她是一个有血有肉，极尽真实的普通人，我时常想起故事最后梅吉的话：“一切都是我自己造成的，我谁都不怨恨。我不能对此有片刻追悔。”

即使身处现实世界，我们每个人亦是如此，所追求的美好的东西，就犹如那最长最尖的荆棘，当我们把荆棘刺向胸膛，我们很清楚那种将至的撕心的疼痛，但倔强的我们依然会奋不顾身的这样做。因为短暂的一生中，这才是生命的意义。

青春，应该怎样理解?我们应当如何度过?初中时代好友就问过我这样的问题，当时的我答不上来。后来看了《死亡诗社》这部影片，片中的基廷老师告诉我要“seizetheday”，青春就要充满激情，放飞思想。而《荆棘鸟》又给了我答案：义无反顾地去追求，即使受伤，也不要留遗憾。再大一些，生命也同样。当然，这样的想法对、错或偏激见仁见智，当现在的我看过了一些人和事，我发觉童年、青春是世界特别赐予我们每个人为了未来的不再错而容许犯错的时间，因此我们不必为自己犯的所有错而买单，不必束缚起自己的内心，当情感和理智相碰撞，不必每次都屈服。当我们经受了足够的磨炼，走过一些弯路之后，终有一天能够唱出生命的最美乐章。

荆棘鸟读后感【篇9】

荆棘鸟这本书，并不像书名这么一脸可悲可泣。这是个跨了三代的，平平淡淡从从容容的，总会有个开始和结束的宁静，却如那个吞没戴恩的海一样，不断激起各种心里的波澜壮阔。各种天灾人祸，各种棘手麻烦，面对这一切的人们，如佛罗海达的草原一样，毁灭亦可再生，并不断地追逐着自我意志的突破。帕迪家的男人们、女人们、拉尔夫、雷恩，包括安妮和路勒，包括替身的卢克，都是啼血的荆棘鸟，它就是我们每一个人，它就是自我意志的最终归宿。谁都无权评价它的对错，值与不值，因为那只属于当事人的荆棘鸟，只有去做了才能懂。

梅吉从来都不悲惨，即使嫁给了卢克，也是她成长的垫脚石。每一个时期，她都有懂她、关心她的人，每一个家人、兄妹间的温情，都有一股暖暖的味道。除了母亲菲之外，她也只是因为过分忙于自己的回忆和悲伤，但自从掌账起，这个人设都丰满了，至少满足了我对她的人设期待

最喜欢梅吉开始度假的那段和朱丝婷雷恩的交锋，而最让我伤心的是作者把戴恩设计死了，为了父子相认，为了拉尔夫和梅吉能解脱，也为了朱丝婷能真正走向雷恩。

这本书贯穿了五六十年澳洲和欧洲历史，一战前后的整个欧洲、澳洲文化让我对原著更感兴趣。

荆棘鸟读后感【篇10】

宿命论——《荆棘鸟》读后感600字：

《荆棘鸟》是一本有好书，读过之后，给我带来了深刻的思考！

作者一开始就写到梅吉的洋娃娃被她的两个哥哥弄得破碎不堪这个细节，还有后文中提到的关于梅吉喜欢的玫瑰灰。回过头再看就会有种宿命的感觉。洋娃娃的破碎注定了梅吉一生的破碎，提到爱情就会想到玫瑰，但是我们印象中的颜色却是艳丽的，但文中灰色却是玫瑰的经典之色，是的是灰色的。不管是她的爱情还是她的生活，她和拉尔夫不圆满的爱情，她和卢克不幸的婚姻，和她与朱婷丝不完整的情亲……都是将本以为的美好破碎在人们的眼前告诉我们这就是生活，幸运的是你遇到了那个你可以为之颠覆一切的人，不幸的是在遇上的时候就注定了永远也无法得到。

拉尔夫爱上梅吉，从始至终都是来源于一种直觉，这种直觉支配着他，一见钟情到底是不是爱情很难说得清楚，但是最终又衍化成爱情，不能不说是命运的游戏。

从另一方面来讲，作者又好似觉得这一切不应该全部归咎于命运，所以让玛丽主导了拉尔夫和梅吉的悲剧；但是不归咎于命运的话又无法解释清楚菲和帕迪的悲剧，而拉尔夫与梅吉，朱丝婷与雷恩他们三代人之间的爱情纠葛又是相似的。

作者从朱丝婷一出生开始就在不断的强调朱丝婷是一个命运之中的例外，她不受任何人的掌控，她只属于她自己。但也正是由于朱丝婷是个例外，注定不属于任何人，只属于自己的宿命，最终可以因为雷恩画上了一个句号。就像她决定结婚时，梅吉的心理活动就是德罗海达时代要结束了，就像一场战争终于走向了和平。

而这一切的终结就是朱丝婷这个不受命运掌控的人。

江之歌读后感

在校园生活中大家应该都有过写作文的经历吧，写作文可以练习我们的语言组织能力。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通。对于写作文有什么心得分享吗？经过整理，小编为你呈上江之歌读后感，希望能帮助到你的学习和工作！

江之歌读后感 篇1

《江之歌》是一部令人动容的文学作品，它是作者毛泽东在1934年创作的。这首诗以丰富的想象力和深入的思考，描绘了中国革命的历程和人民的奋斗。通过阅读《江之歌》，我深深感受到了作者对于自由、正义和民族复兴的追求，同时也意识到了民生改善的重要性。

文章以描绘的方式展开，然后展示以作者为首的斗争者们的决心和勇气。他们以一种无可比拟的力量对抗不公正和压迫，为了争取中国人民的解放而奋勇向前。《江之歌》中的人物形象真实而深刻，他们激励着读者，使人们真切地感受到了当时社会的艰辛和困苦。

这篇文章引发了我对中国历史的思考。我开始思考中国人民经历的困境，以及他们为自由而奋斗的决心。无论是长征、抗战还是革命，中国人民都经历了无数个艰难的挑战和痛苦的岁月。他们始终没有放弃，他们坚定地相信，只要有毛泽东这样的领导者，中国将能够实现国家的独立和解放。

文章唤起了人们对于正义和平等的思考。作者通过描绘一位革命战士的形象，展示了他们对于自由的追求和对社会公平的渴望。他们奋斗的目的不仅仅是为了自己，更是为了整个民族。他们抛弃了个人的私利，把自己的命运与国家和人民紧密相连。通过他们的努力，中国革命得以取得成功，中国人民得到解放。

阅读《江之歌》引发了我对于作者的深思。毛泽东作为一位杰出的领导者，他敏锐地意识到社会不公正和民族压迫的问题，并为此而努力奋斗。他坚持不懈地争取中国人民的自由和民主，为此冒着巨大的风险。他的领导能力、坚定不移的信仰和对人民的无限热爱激励着我，使我深信每个人都有能力去改变自己和社会。

通过阅读《江之歌》，我也开始思考国家的发展和人民的福祉。毛泽东将中国人民的利益置于首位，他致力于解决社会不公和贫困问题。这首诗让我认识到，为了国家的繁荣，每个人都应该为之努力。只有当我们顾及他人的利益和福祉，才能实现社会的进步和发展。

小编认为，阅读《江之歌》给了我很多思考和启示。它不仅仅是一首描绘历史的诗歌，更是鼓舞人心的演讲，激励着每个人去追求自由和正义。通过这篇文章，我深深地理解了中国革命的奋斗和人民的希望。我相信，只要我们心怀正义和追求自由，我们就能够实现个人和社会的全面进步。

江之歌读后感 篇2

《江之歌》是一部由康德尔所编写的长篇小说。这本小说以江河为背景，讲述了一个关于人性、爱情和生命的故事。通过对这本书的阅读，我对于人生的意义以及生命的宝贵有了新的理解。

小说的主人公是一位叫做江河的年轻人，他渴望成为一个伟大的画家。他的家庭却不理解他的梦想，并逼迫他放弃艺术，去追求一个更为安稳的职业。尽管如此，江河仍不愿放弃他的热情。他无论在工作还是生活中，都保持着自己对艺术的执着。这种坚持让我深深地感受到了内心对于追求梦想的重要性。

故事的情节发展得既悬疑又引人入胜。江河的一生似乎总是与悲剧紧密相连。他经历了失去爱人、家庭破裂、朋友背叛等一系列的打击。他没有放弃，他不断地从挫折中站起来，并重新开始。这种坚韧和勇气让我十分敬佩。在生活中也常常面对困难和失败，但是只有坚持下去，才能最终找到属于自己的幸福和成功。

小说中展现了作者出色的描写能力。无论是描绘江河对于绘画的热爱之情，还是对于大自然景色的描绘，文字都充满了生动感。读这本书的过程中，我仿佛置身于故事中的江河身边，就像是亲眼目睹着他的成长和经历。这种写作风格使得故事更加真实，让人情不自禁地产生共鸣。

除了人物和故事的塑造，小说还通过江河的爱情故事探索了人性的复杂与美丽。江河和女主角小雨的爱情看似有点平凡，然而故事中充满了对于爱情的渴望和坚守。他们之间发生的一系列的冲突和磨难，让我思考了人与人之间的情感纠葛与妥协。爱情是美好的，然而它也常常伴随着牺牲和痛苦。无论是江河还是小雨，他们都通过对爱情的坚守展现了人性中的善良和忍耐。

《江之歌》让我对生命有了新的理解。小说中的江河一直都在寻找人生的真谛，不断努力追求艺术的极致。他的一生虽然充满了痛苦和挫折，但他在追求梦想的过程中也找到了无尽的快乐。小说最后的结局告诉，生活中并非只有幸福和成功，但只要保持对梦想的执着，将会找到生命中的最美的一幕。

通过阅读《江之歌》，我对于生命和梦想有了更深刻的认识。这本小说让我明白了，人生中的困难和挫折只是一时的，只要坚持下去并为自己的梦想而奋斗，总会找到属于自己的幸福。同时，它也让我意识到生命的宝贵和短暂，应该充分珍惜每一天，活在当下。

{网站}小编认为，《江之歌》是一部具有深刻人生思考的小说。它以生动的文字、感人的情节和真实的人物形象，揭示了追求梦想和坚持信念的重要性。通过江河的经历，可以看到在生活中的逆境和挫折中，只有坚持和努力，才能找到真正属于自己的快乐与成功。这本书给了我很大的启发，使我对自我价值和人生意义有了更深刻的认识。

江之歌读后感 篇3

《江之歌》是一篇美妙而振奋人心的诗歌作品。通过细腻的描写和生动的表达，诗人成功地将江南的美景和人民的情感融入其中，让读者仿佛身临其境，感受到江南的韵味和魅力。读完这篇诗歌，我深感对江南的景致和风情产生了浓厚的兴趣，同时也对诗歌艺术产生了更深刻的理解。

诗歌的开头直接勾勒出江南的景色，令人如痴如醉。诗人运用了丰富的修辞手法，比如“烟波江上使人愁”、“雁过也，正伤秋。几处早莺争暖树”等，这些细腻的描写让读者仿佛置身于江南的水乡之中，感受到了水波荡漾、翠竹婆娑的美景。

江南的美景不仅仅是自然风光，还体现在人民的情感中。在诗歌的后半部分，诗人表达了对故乡的思恋和对亲人的思念之情，这使整篇诗歌更具有情感共鸣力。通过描写筝声悠扬，轻舞翩翩的画面，读者可以感受到诗人对故乡的无尽眷恋与思念。而当诗人表达对亲人的思念时，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这样的句子充满了喜悦和对团聚的期待。

诗歌的结尾部分给人以启迪和思考。诗人通过比喻和对比，将江南的美景和各个时代的英烈们联系起来，共同讴歌了江南地区的繁荣与辉煌。这一部分所表达的主题远不止是对景色的赞美，更是在讲述一个民族坚韧不拔、勇敢奋斗的历程。诗歌通过简洁而深刻的语言，让读者从中感慨起来，加深对历史的思考与体悟。

整个《江之歌》以景色美丽与情感表达为主线，兼具了对江南地区的赞美与对亲人思念的情感表达，使读者在欣赏诗歌的同时，也被带入了作者的内心世界。诗歌的艺术性表现出来，通过对美景的描写，唤起读者的共鸣，使读者与江南产生了一种心灵上的契合。

对于我个人而言，读完《江之歌》，我深感对江南地区的景致和风情产生了强烈的兴趣。我希望有一天能够亲临江南，亲身感受那里的美丽与独特之处。同时，通过欣赏这首诗歌，我也对诗歌艺术有了更深入的认识。诗歌的美在于它可以通过文字唤起读者的情绪和共鸣，同时也可以通过言表自己的内心世界，这种交流方式是独特的而又丰富多样的。

小编认为，读完《江之歌》让我对江南地区产生了兴趣，对诗歌艺术也产生了更深刻的理解。这首诗歌通过对江南美景和人民情感细腻描绘，成功地唤起了读者的共鸣，使读者与江南产生了一种心灵的契合。读完这首诗歌后，我深刻地感受到了诗歌的力量和魅力，也对江南充满了美好的向往。

江之歌读后感 篇4

《江之歌》读后感

《江之歌》这本书给我留下了深深的印象。它是一本生动细腻、情感真挚的作品，让我仿佛亲身体验了书中所描绘的故事和情感。

《江之歌》以一个叫做江丰的小男孩为主角，讲述了他成长过程中的一系列经历。江丰生活在一个小城镇，他的父母都是普通的农民。但是尽管家庭条件有限，江丰却一直有个浓厚的学习兴趣。在他父亲的鼓励下，江丰开始努力学习，希望能改变自己的命运。

通过一连串的情节，读者能够感受到江丰的成长和变化。他在学校认识了同学小晴，他们成为了无话不谈的好朋友。小晴是一个活泼开朗的女孩，她对生活充满了热情。江丰渐渐被小晴的乐观积极的性格所感染，他学会了从积极的角度看待生活。渐渐地，江丰不再只关注学习，他开始对周围的人和事都产生兴趣，并积极参与其中。

另一个主要情节是江丰的音乐之梦。江丰对音乐非常着迷，他从小就喜欢唱歌。虽然家境贫寒，但江丰依然抱着对音乐的热爱，努力学习并参加各种演出。在一次学校音乐比赛中，江丰展现出了惊人的歌唱才华。他用自己的歌声打动了观众，也赢得了了这个比赛的冠军。这次胜利让江丰更坚定了他的音乐之梦，他决心要成为一名专业歌手。

小说中的情节跌宕起伏，令人过目不忘。我被书中的人物形象深深吸引，他们的性格鲜明，让我仿佛能亲身感受到他们的喜怒哀乐。书中的描写生动细腻，让我仿佛置身于小说的世界中。尤其是书中关于音乐的描写，更是让我对音乐产生了更深的热爱。我跟随着江丰的脚步，感受到他对音乐的那种独特的情感，感受到音乐带给他的快乐和激情。

读完《江之歌》后，我对生活和梦想都有了新的认识。我明白了只有梦想才能给我带来动力和力量。同时，我也明白了只有努力才能让梦想成为现实。正如江丰一样，他从一个默默无闻的小男孩逐渐变成了一个有才华的歌手，这一切都是因为他不停地坚持和努力。在现实生活中，都会遇到各种各样的困难和挑战，但只要保持激情，坚持下去，就一定能够实现自己的梦想。

《江之歌》是一本值得一读、发人深省的小说。它让我明白了人生中的真正意义是什么，激发了我对梦想和音乐的热爱。它教会了我要勇敢面对困难，要相信自己，要坚持追逐自己的梦想。我希望能像江丰一样，不管遇到什么困难都要勇往直前，努力追求属于自己的幸福和成功。

读完《江之歌》，我更加明白了人生中的道理和价值，我相信只要我坚持努力，就一定能够实现自己的梦想。这本书教会了我如何成长和面对生活中的困难，它成为我人生中不可磨灭的一部分。我会将其中的感悟运用到生活中，追求自己的梦想，过上充实而有意义的生活。

江之歌读后感 篇5

《江之歌》是现代作家林海音创作的一部小说。这部小说以长江为背景，通过多个角色的命运交织，展现了中国近代历史的变迁以及普通人民的苦难和坚韧。阅读这本书之后，我深受触动，对于历史和人性有了更加深刻的理解。

《江之歌》的标题给人一种蕴含着无穷力量和悲壮的感觉。江是一个伟大的象征，象征着中国的命运和历史。江水汹涌澎湃，仿佛在讲述着千年的变迁，而歌则代表着人们对于生活的热爱和追求。正如书中所展现的，无论历经什么样的风雨和坎坷，江水依然在流淌，百姓依然在歌唱。这种坚韧和生命力的体现令我折服。

小说以不同的人物命运为线索，展示了中国在20世纪的一系列历史转折。爱国学生赵兵、抗日战士黄天平、农民妇女小曹等形象鲜明的角色，以及他们在历史浪潮中的奋斗和牺牲，都让我深刻地感受到了那个动荡时期普通人民的生活困境和不屈精神。

一个个命运的交织故事中，让我对历史有了更加清晰的认识。这部小说通过小人物的生活经历，展示了中国人民在国家危亡时刻的无私奉献和勇敢精神。不论是在抗日战争中保家卫国的战士，还是农民妇女为保卫家园而付出的努力，他们的故事都让我感到深深的敬意。

另外，我也被小说中人物的塑造和情感描写所打动。每个角色都有自己的追求和情感，他们的坚韧和顽强都让我深感共鸣。书中所描写的生活场景和细节也极其生动，让人仿佛身临其境。尤其是作者对于江水的描写，以及以江水为背景的一系列故事，让我对长江这一伟大的母亲河更加敬畏和崇敬。

通过阅读《江之歌》，我也深刻地体会到了人性的复杂性和善恶并存。小说中的一些角色不仅有着崇高的品质和无私的奉献，也有着人性的弱点和阴暗面。这种细腻又真实的刻画让我对人性有了更深层次的思考。

在整个阅读过程中，我不断被小说中的情节所深深触动，也对历史、命运和人性有了更加深入的思考。《江之歌》是一部震撼人心的作品，通过细腻真实的描写，使人深入体验了中国人民在历史进程中所经历的艰辛与苦难，同时也展现了人性的光辉与阴暗。

阅读《江之歌》不仅让我对于中国历史有了更深层次的理解，也为我塑造了对于生活和命运的积极态度。这部小说通过生动的角色、扣人心弦的情节以及细腻的描写，向读者展现了历史的底色和人性的真相。无论是历史的洪流还是个人的命运，它们都在《江之歌》中得到了深刻的诠释，让深感敬意，并更加珍惜眼前的生活。

江之歌读后感 篇6

《江之歌读后感》是一本让人深思的书。这本书以江（化名）为主角，通过讲述他的成长经历和思想变迁，勾勒出一个个的人性之痛、家族之恩、社会之困等主题，使我对人生和社会有了更深入的思考。

在书中，江是一个寻常的青年。他的成长经历充满了艰辛和挫折。小时候，他生活在一个贫穷的家庭里，面对家庭的困境和社会的不公平，他内心深处埋下了对正义的追求。他在小学时期就表现出了非凡的才华，但不幸的是，这种才华并没有给他带来好运。相反，他的成绩优异引起了同学的嫉妒，他们欺负他，甚至迫使他离开学校。

在被迫离开学校后，江开始经历一系列艰难的挣扎。他努力找工作，但却屡屡碰壁；他渴望将自己的才华发挥出来，却被社会的险恶所束缚。在这个过程中，他的内心逐渐产生了对社会现象的怀疑和对生活意义的追问。他思考着自己真正想要的是什么，他想要追求的是功名利禄还是内心的平静与满足。

在经历了一段时间的颓废与沉思之后，江决定离开繁华喧嚣的城市，远离世俗的纷扰，去寻找内心真正的自我。他来到一个小村庄，在那里他学会了与大自然相处，学习了农耕的技巧，领悟到了生活的真谛。他逐渐意识到，真正的幸福并不在功名利禄中，而是在平凡的日常生活中。

通过江的一系列经历，作者将我们带入了对人生意义和社会现实的深思。在今天这个物欲横流、功利主义盛行的社会，我们往往被迫忽略了内心真正的渴望。我们追逐金钱、名利，却在追逐的过程中迷失了自己。江的经历告诉我们，只有通过内心的探索，回归到内心的真正需求，我们才能找到生活的真谛。

《江之歌读后感》还通过描绘江与家人的关系，探讨了家族之恩。在江的心中，家族的重要性凌驾于一切。他的童年是在贫穷和艰难中度过的，但他从未怨恨过家人，相反，他将家人视为自己最重要的支撑。在他经历种种困难的时候，正是家人的关怀和支持让他坚持下来。江的坚韧精神和对家族的忠诚让人感动，也让我想起了自己的家人。

《江之歌读后感》中还涉及了一些社会现象的揭示。通过江在城市中的经历，作者描绘了一个不公平的社会。那些庸碌无为的人却靠关系和权力获得了成功，而那些真正有才华、努力奋斗的人却淹没在这个社会中。这种社会现象让人心酸，同时也让我思考起自己对社会的责任与担当。

在读完《江之歌读后感》后，我深受触动。这本书让我明白了追求内心真正需求的重要性，也让我认识到了家人之间的珍贵与关怀。同时，它也唤起了我对社会不公正现象的关注和思考。这本书通过情节的跌宕起伏和细腻的描写，为读者呈现了一个真实而充满智慧的世界，使我对人生和社会有了更深刻的理解。

《江之歌读后感》是一本值得深思的书。通过讲述江的成长经历和思想变迁，它给予了读者许多启示和思考。读完这本书，我对人生和社会有了更深入的思考，也更加明白了自己内心真正的渴望是什么。这本书不仅给予我心灵的满足，更教会了我如何面对生活中的困境和挫折。

鸟的天堂读后感推荐11篇

"考尔德说过“仅次于选择益友，就是选择好书。”，阅读作品之后，能深刻感受到自身存在的不足。面对作品挑出重点句子，把书中出现的故事做一下叙述，写出感后感，您从作品中有哪些领悟呢？幼儿教师教育网的编辑为您准备了一些有关此话题的内容，相信你阅读本页面后有一些收获！

鸟的天堂读后感 篇1

在漫长的暑假生活里，我阅读了许多名人的著作。有冰心的《小桔灯》、鲁迅的《故乡》、老舍的《骆驼祥子》……其中巴金《鸟的天堂》一书中──做一个战士这篇短文让我记忆犹新。

短文开始就点名主题：无论做人还是面对生活应该做一个战士。然后作者以亡友的一段话为引子，告诉正处于彷徨苦闷中的年轻人应该具有坚强的意志，勇往直前和永不言弃的精神。战士向往光明，战士的心中永远充满希望。

在文中作者写到：在这个时代，战士是最需要的。但是这样的战士并不一定要持枪上战场，他的武器也不一定是枪弹，他的武器还可以是知识、信仰和坚强的意志。他并不一定要留仇敌的血，却更能有把握的致敌人的死命。战士是永远追求光明的。他并不躺在晴空下享受阳光，却在暗夜里燃气火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。驱散黑暗，这是战士的任务。他不躲避黑暗，却要面对黑暗，跟躲在阴影里的魑魅、魍魉搏斗。他要消灭它们而取得光明。战士是不知道妥协的。他得不到光明便不会停止战斗。

想想文中作者对战士高尚品德的赞美使我非常羞愧，联想自己平时在生活学习中遇见困难时，常常就会退缩、妥协或者寻求别人的帮助，当我读了这篇短文后，我被战士永不言弃，蓬勃向上的精神深深感动，我也要做一名战士，要用坚强的意志改变自己，让自己成为一名真正勇敢男子汉！

鸟的天堂读后感 篇2

说到榕树，相信大家都不陌生。可是你见过独木成林，并且吸引着成千上万只鸟的榕树吗？今天我阅读了巴金爷爷《鸟的天堂》一文，我才真正领悟了这一番美景。

这篇文章主要讲了巴金爷爷在1962年，两次去了广州省新会县天马河的著名景观——“鸟的天堂”所发出的.感慨。

这里的榕树非常大，而且只有一棵枝叶茂盛，吸引着无数只鸟还引来了无数游客。当我读到：“我有机会看清它的真面目……就像一株大树卧在水面上。”这段话时，我非常惊讶。这棵榕树不仅大，而且枝叶繁多，是我想不同的是，它的枝上有生根，有许多根直垂到地上，又伸进泥土里，这是怎么一回事呢？通过查阅资料，我明白了，原来这是它的奇特之处呀！当我读到：“那翠绿颜色……这美丽的南国的树！”这几句话时，我又想到了这样一个画面：树叶是绿绿的，作者几个人都看着树，连眼珠子都变成绿色的了。我想，这棵树应该很美，不然，怎么会吸引这么多的鸟呢、作者也很想留在这了吧？

鸟有属于自己的天堂？我很惊奇，于是继续读了下去。当我读到：“我们继续拍掌？有的在扑翅膀。”这句话时，我就知道什么是天堂了。烟枪仿佛出现了这样一个画面：一只大鸟从榕树上飞了出来，后来跟了灰的、红的、黄的、大的、小的等，无数只鸟一起玩耍，一起吃东西？欢快地生活着。看来，这儿才是鸟儿们真正的乐园。

鸟的天堂，不仅有榕树，还有许许多多只美丽的鸟，这是因为那里人不许人们去捉鸟，这里才会这么美。我们也应该植树护林，不乱摘花，不乱踩草，让我们也生活在一个天堂般的世界里。

通过读这篇文章，我知道了原来还有这么美的地方，不过我知道，只要我们共同保护环境，世界将处处都是天堂！

鸟的天堂读后感 篇3

鸟的天堂的读后感，来自当当网的网友：今天，听了女儿读第三课《鸟的天堂》，非常有感触。当听第一遍的时候，就找出来去年我们一起去厦门的照片。打算让女儿带到学校，让同学们看一看真正的榕树是什么样子。为什么作者会分不清到底是几株树？当第二遍听的时候，觉得文中的修辞很讲究，用词非常的生动形象，理解了为什么选择它编入教材。开始读第三遍的时候，我已经停下了手里活计，边听边猜，这会是哪位作家的手笔呢？冰心？不对，文风不够细腻，更显得理性些。朱自清？不对，不够超俗洒脱，多了些许的硬朗。不知不觉，女儿已经在读第四遍了。这篇课文很长，女儿显得有些累了。吐字的速度慢了下来，却更符合了课文的意境。我已经按捺不住好奇心的驱使，找出了《英才教程》。看看作者到底是谁？哦，原来是巴金先生。真不愧为是大家，较之他的其他大作来说，这篇课文当然属于短小的了。但仍然是那么挺拔，大气。让人不得不大赞：大家就大家女儿已经读得非常好了，索性让女儿喝口水……

鸟的天堂读后感 篇4

《鸟的天堂》读后感

王品浩

你见过如一座小岛似的大榕树吗？它有着不可计数的枝干和旺盛的生命力，它是鸟儿的乐园。《鸟的天堂》这篇文章就让我们走进了这座鸟儿的乐园。

这篇文章按时间的顺序写了两次到“鸟的天堂”所见到的不同景象。文章这样描写大榕树：“榕树正在茂盛的时期，好象把全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！”读到这里，使我感觉到好像那棵枝繁叶茂的大榕树就伫立在我的面前。而当我读到“到处都是鸟声，到处都是鸟影．大的，小的，花的，黑的，有的站的树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这一段的描写，仿佛又让我看到了榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。

因为茂盛的大榕树为鸟儿提供了良好的生活环境，所以才成为了鸟儿的天堂。这使我感到，人们要想同美丽的大自然和谐相处，就要好好的保护环境，保护好大自然的生态平衡。只要每个人都能从自己做起，从身边的小事做起，努力为保护环境多做贡献，我相信，我们的周围一定会出现更多更美丽的“鸟的天堂”。

鸟的天堂读后感 篇5

这几天闲暇之余，我拜读了巴金老人所著散文《鸟的天堂》一书。此书主要记录了巴金老人对生活的所感、所经、所思。

巴金老人曾经说过：“艺术的最高境界是真实、是自然、是无技巧。”在阅读这一本书时，我更深刻体会到巴金老人所言之真正喻意。书里自然、纯朴的言语，没有华丽的修饰，没有炫彩的词语。每一句，每一段，每一篇真诚，自然的娓娓道来，读着书里简洁的文字，犹如置身于那个年代，和老人一起共度那些岁月。

“再见吧，我不幸的乡土哟！”我的亲人生长在这里，我的朋友也散布在这里。在幼年时代你曾经使我幸福；可是在我有了知识以后你有成了我痛苦的源泉了……。——这是老人离开祖国留学之际的感慨，对祖国的不舍，对当时社会的痛恨，在这一篇散文里赤裸裸的无奈与悲哀，不舍与痛恨让我不禁然也憎恨那个民不聊生的战争年代。

那麽多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这是美丽的南国的树……。——这是老人和朋友共游鸟的天堂所见所记，也许远在他国的老人，只有这美丽的自然景观才让老人心里有一丝慰藉吧。可是我却感到老人看着南国的美景，对乡土的思念和对人民的忧患更深。

“最初的回忆”此篇记录了老人快乐的童年，善良的童心，可也同时显露了生长在那个年代的悲哀，人们生活的困苦。老人自己是一个富家少爷，可是在母亲的影响和教育下，完全没有被那个时代的尊卑牵制，善良的感受着身边人的痛苦与情义。这一篇在全书中我看的最多，三遍，虽然我不会背下来，可是我深深为老人有一个温馨的童年而庆幸，有一个睿智的母亲而庆幸。也许是因为我也是一个孩子的母亲的缘故吧，我自私的看不到杨嫂的可怜，看不到县衙的屈打成招，只为老人有一个影响了他一生成就的母亲而感动！

“小狗包弟”在此书里，是我最不愿看的。唉，准确的说是不忍看，老人在这一篇文里的懊悔和无奈刺痛了我的心，我知道我无权说那个年代的错误，可是老人的悔恨，直白的言语，让我更加敬佩这个伟大、善良的老人！

不要轻视胡思乱想，思想有它自己的路，而且总是顺着思路缓缓前进，只有多动用自己脑子思考的人才有真正的是非，才是认真的探索和追求。——这是“三说瑞瑞”里面的一段话，这段话带给我的感悟最深刻，我对女儿的教育以及说话方式，在没有开博以前一直是命令式和强制式。后来，从博客上学了很多教育孩子的好方法，我一直试着改变自己，很庆幸效果很好。看到老人这段话时，已然不是独行独思妈妈的我尤为理解这段话的含义。

……

巴金老人这本书里的质朴言语，不华丽却也无比精彩，焕然耀眼。不是一个见识如毛芽的我所能渗透的，我只能跟随老人的言语文字感受老人的喜怒哀乐。无才的我，只能看到文字表面，实在愧对此书！

鸟的天堂读后感 篇6

今天我看了一篇著名作家——巴金写的《鸟的天堂》，让我欣赏了有五百年树龄的大榕树，以及各种各样的飞鸟。鸟儿们在大榕树上飞来飞去，是多么的自由自在啊！真令人难忘。

我最欣赏的是“鸟的天堂”这一段。里面有许多鸟儿在大榕树上做鸟巢，但是人们都不去捉它们，当作者和他的朋友第二次经过鸟的天堂的时候，才看到了那些鸟儿们。大的，小的，花的，黑的，有的站在树上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀，让人看得眼花缭乱。多么美丽的大榕树啊，多么活泼的鸟儿们啊，真让人喜爱。

如果我们生活中真的有这么一出鸟的天堂，那该有多好啊！只可惜我看到的都是灰尘，闻到的都是尾气，哪儿还有鸟的影子呢！我只能到乡下的外婆家再去找鸟儿们，好不容易在树上看见一只小鸟叽叽喳喳地在叫着，那声音真好听啊！可是还没等我细细品味，站在树下的人们就拿起石头拼命往树上砸，鸟儿扑腾着翅膀，拼命地逃走了。我想：它们自己也不知道哪儿是它们的家。

我真希望大家都能看这篇《鸟的天堂》，爱护树木，保护鸟儿们，让它们过上幸福的生活。

鸟的天堂读后感 篇7

今天，我看了一篇著名作家——巴金写的《鸟的天堂》，让我欣赏了有五百年树龄的大榕树，以及各种各样的飞鸟。鸟儿们在大榕树上飞来飞去，是多么自由自在啊！真令人难忘。

我最欣赏的是“鸟的天堂”这一段。里面有许多鸟儿在大榕树做鸟巢，但是人们都不去捉它们，当作者和他的朋友第二次经过鸟的天堂时，才看到了那些鸟儿们。大的，小的，花的，黑的，有的站在树上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。让人看得眼花缭乱。多么美丽的大榕树啊，多么活泼的鸟儿们啊，真让人喜爱。

如是我们生活中真的有这么一处鸟的天堂，那该多好啊！只可惜我看到的都是友尘，闻到的都是臭气，哪儿还有鸟的影子呢！我只能到乡下的外婆家再去找鸟儿们，好不容易在树上看见一只小鸟在树上吱吱喳喳地叫着，那声音真好听呀！可是我还没细细品味，站在树下的人们就拿起石头拼命地往树上砸，鸟儿扑腾着翅膀，拼命地逃走了。我想：它们自己也不知道哪儿是它们的家。

我真希望大家都能看这篇《鸟的天堂》，爱护树木，保护鸟儿们，让它们过上幸福的生活。

鸟的天堂读后感 篇8

读了课文《鸟的天堂》后，我不觉被其中描写的美景所吸引，也决定去“小鸟天堂”看看。

进入公园大门，我沿着林荫小道往前走，不知不觉来到了湖边。习习凉风把镜子般的湖水吹碎了，湖面漾起一层层碧波。岸边停着一艘小舫，我坐上小船游览景区。平静的湖面被小舫划开了一道道波痕，仿佛这温柔的湖也开始对我们眨眼了。

抬头望去，我注意到了水中的'大榕树。它独木成林，一层层翠绿的叶子长得那样茂盛。它仿佛生长在水中，处处枝繁叶茂，一幅生机盎然的景象。湖面上还有许多小岛，上面长着草叶，郁郁葱葱，鸟儿不时会飞到岛上歇脚。

小船绕着大榕树缓缓行驶。几只白鹤在榕树间停歇，洁白无瑕的羽毛分外引人注目。远远望去，只见一只只昂颈长鸣的白色大鸟在从中拍动翅膀，展翅高飞。它们紧贴着湖面掠过，灵巧地停在了不远处另一从榕树的枝叶间。又一群白鹤双脚立在湖面上，挺直身子，收起翅膀。一池稀稀落落的荷花，一群亭亭玉立的白鹤。多么祥和的气氛，多么美丽的风光！

这时，不知是不是被游人的喧闹声惊到了，一群白鹤突然从榕树间扑腾着飞出，似一位位披着白色衣裳的仙女从天而降。阳光映照在它们身上，全身雪白的羽毛似被镀上了一层神圣的金光。

白鹤的羽毛洁白无瑕，我们一眼便可认出。而苍鹭的毛色与树叶相似，我们就不容易看见它了。苍鹭身着灰色披风，总是藏身于枝繁叶茂的树枝之中。透过一层层叶片，我隐约看见一只只苍鹭双脚勾住树枝，静静地立在那儿，眼睛凝视着前方。突然，一行苍鹭上青天，翅膀使劲拍打着，毅然迎向远方的太阳……

天上飞着苍鹭，池中立着白鹤，水中驶着游艇，多么美丽的小鸟天堂！

鸟的天堂读后感 篇9

鸟的天堂，是一颗很大的榕树，鸟儿都生活在这里面。这棵树很大，大的像一个绿巨人，它生机勃勃，好像把全部的生命力都展现给我们看。许多的绿叶，一簇堆着一簇，不留一点缝隙。

鸟也有自己的天堂！我非常惊奇，便继续读了下去。当我读到巴金爷爷第二次经过鸟的天堂的时候，茂盛的榕树中群鸟纷飞，热闹非凡，我感觉自己就在鸟的天堂，仿佛听到了鸟儿们此起彼伏的歌声；仿佛看到了黑的、白的、大的、小的，各种各样、五颜六色的鸟儿在树丛中，有的扑闪着它们的翅膀飞来飞去，有的在梳理自己的羽毛；有的在追逐嬉戏；还有的在跳跃，在舞蹈……它们无拘无束，自由飞翔；好像我的眼睛也应接不暇了。

鸟的天堂是生命的天堂；鸟的天堂是美丽的天堂；鸟的天堂是自由的天堂，我真希望自己也像一只自由的小鸟，在鸟的天堂里飞翔！

世界上居然有这么美的地方，只要我们保护环境，爱护花草树木，处处都是天堂！

鸟的天堂读后感 篇10

今年暑假，我读了《鸟的天堂》这本书，我的感触很深。

我最喜欢的是《鸟的天堂》这一段：“我”小的时候母亲最疼我。白天，“我”们在读书，当时因为很少有彩笔，而“我”们的老师有，所以经常让他给“我”和“我”三哥画一些画，“我”们都羡慕先生。在中午“我”们去了四堂玩，一听到鸡叫就跑到四堂后找鸡蛋，鸡是“我”的军队，共有20只，一次少收一个蛋，香儿说了是“我”家吃了一只鸡，“我”不信。又过几天，香儿对我说我家又杀鸡了。“我”跑到母亲房里不让再杀鸡，母亲说是父亲要杀的。“我”跑到厨房，鸡已经死了，而扬嫂说鸡可以投生。“我”不相信那些道理，“我”陷入了深深的悲哀之中，为那一只只杀死的鸡，为给我们留下美好回忆而悲痛……。

就像以前我家养了两只狗，我把那两只狗养大时，没地方养，爸爸说把它们卖掉我不让，谁知爸爸偷偷的卖掉，还说狗生病了，治不了。那一刻，我和巴金爷爷有着共同的感受，为那治不了的狗而悲哀，为那一天天相处的快乐不复存在而悲哀。

原来，每个人都有无法割舍的感情，当他们成为记忆时，我们只能一遍遍的哀叹，用此祭奠那无法回首的岁月……。

鸟的天堂读后感 篇11

《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。作者记叙了两次经过鸟的天堂的所见所闻。具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟翻飞，百鸟欢腾的热闹景象。

作者第一次是在一个太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边的傍晚。他没看见鸟，只见到高大，充满生机的大榕树。这部分重点写大榕树的美丽：先写远看榕树以为有许多株，再写近看榕树的根是那么庞大，枝干和叶是那么旺盛，勃勃生机。作者发出由衷的赞叹：这美丽的南国的树啊！

作者第二次来到大榕树，是在阳光灿烂的早晨，他见到了百鸟争鸣的热闹情景。文中写了鸟声，鸟影让人应接不暇；写了鸟的各种姿态扑飞，扑；最后，又专门写了一只歌声美妙的画眉鸟。展现了活泼可爱的小鸟在天堂自由、快乐生活的情景。作者赞美这棵美丽的大榕树啊，的确是鸟的天堂。

什么是天堂？天堂：比喻美好的生活环境，没有烦恼，只有快乐的天地，那地方如仙境一般。繁茂的大榕树给了小鸟一个舒适美丽的家。你看，生活在大榕树上的小鸟没有敌人，没有争吵。只有快乐、自在、幸福，就像生活在天堂一般。

我的家既舒适又漂亮。爸爸妈妈都很爱我，这里是我快乐幸福生活的天地！美丽的十一小有最先进的多媒体教室；有亲如妈妈的语文教师；有完美的学习环境，这里是我学习的天堂！

青春之歌读后感

怎么样才能开始写一篇作品读后感呢？在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少。写读后感要分辨主次，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会，幼儿教师教育网的编辑花费很多时间为您编辑了“青春之歌读后感”，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！

青春之歌读后感【篇1】

青春之歌读后感800字以内 第1篇

《青春之歌》就是这样一部充满理想，激情昂扬的红色经典文学作品。作品描写了抗日和^v^时代背景下，以林道静为主要人物的一批进步青年，从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，从反对封建统治到抗击^v^主义侵略，并在^v^领导下，积极投身于无产阶级伟*之中。全文让我感受到那个时代青年学生对祖国的热爱和真诚，以及他们坚强的信念和对自由、真理的不懈追求精神。

作品的第一部分，主人公林道静逃出给她带来痛苦回忆的地主家庭，但又找不到前进的方向，理想与现实的巨大反差使她身心俱疲。如果说第一部分是写林道静痛苦中的挣扎，那第二部分便展现出了她作为一名无产阶级革命战士，中国^v^党员艰苦顽强的奋斗。从发起定县小学的学生运动时的稚嫩，到在宋家做家庭教师危急之中获取黑名单的机智;从刚刚被捕时的单纯幻想到经历了一年多炼狱考验与磨练的觉悟和觉醒;从跟随张大姐从事地下工作的缺乏经验，到在北大领导学生成立学生自治会发起学生运动的独当一面。林道静在一次次的生死考验中成熟着，并最终成长为一名有追求有信仰的共产主义战士。

《青春之歌》蕴含着作家杨沫的生活原型，将那段不可忘却的历史赋予了青春的激情和火热，用红色染满记忆，用战斗抒写豪情，用铿锵而激昂的文字唤起新时代下的青年学生心灵深处强烈的共鸣。

如今，对于每一个青年学生来说，“志愿者”已不是一个陌生的名词：情系山区儿童，奔赴边远贵州山区支教而成为“感动中国”年度人物的徐本禹;汶川和玉树地震灾难中，志愿者们以血肉之躯为灾区人民筑起了一道不可撼动的“生命长城”;北京奥运会赛场内外，志愿者以细致周到的服务赢得了世界友人的赞扬;;刚刚结束不久的上海“世博会”上，青年志愿者们充分展现出了一个正在崛起中大国的文明姿态……。我们是社会主义的接班人、是社会主义现代化事业的开拓者。如果说林道静、卢嘉川、许宁、罗大方的一生，留下的是他们为拯救危难中的祖国不屈不饶革命精神的青春之歌，那新时代下的我们应该更好地传承他们的革命精神：将个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，做一名自愿服务党、服务人民、服务社会的社会主义现代化建设的“志愿者”，谱写属于这个时代的绚丽篇章，奏响属于我们的青春之歌。

青春之歌读后感800字以内 第2篇

没有过不去的坎

暑假，我迷上了红色经典系列丛书，如《红岩》，《铁道游击队》，《红军不怕远征难》……几乎天天和她们约会在一个个静谧的下午。杨沫写的《青春之歌》带给我挥之不去的记忆。

此刻，我的眼前又出现了《青春之歌》主人公——林道静。这位传奇女性的人生总让后人为之感叹，为之敬佩，这位“女保尔”以她的年轻、热情、斗志，无私地为革命^v^所奉献着。她孤独的脸略显苍白，那两只大眼睛又黑又亮，她的眼神仿佛向读者诉说着;“我痛恨腐败、黑暗的封建社会，更痛恨^v^主义!”她的一举一动在向我们暗示着：“腐败，封建社会，^v^主义终究会被我们打败，真理是必胜的!”;她的心在怒吼着：“不愿当奴隶的人们起来斗争啊!我们坚信，一定能把^v^主义赶出这属于中国的地盘!”

“冲啊，冲啊……”随着林道静的一声愤慨的呼喊，上百民学生凝成了一座人的铁壁，开始愤怒地向包围他们的军警冲击过去。许多名教师和学生向拦阻他们，毒打他们的军警肉搏，道静、晓燕、槐英几次被军警打倒在地，秀发蓬乱了，脸青肿了，鼻血不争气地流了出来，而她们又昂然挺立起来，不顾一切地冲去……他们用热血唱响了他们心中的青春之歌。

人的一生并非是一帆风顺的，有低谷，也有峭壁悬崖。有些人被吓倒了，而有些人则挺了过来，他们面对的是成功的指示牌。

读完《青春之歌》，我不禁掩卷沉思，只有坚定心中的信仰，青春才是一首无悔的歌。这不禁让我想起了霍金。他虽然全身瘫痪，不能说话，就依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;可他并没有放弃，最终成为了“宇宙之王”“另一个爱因斯坦”“ 不折不扣的生活强者”……身残志不残的无腿作家张海迪，无臂钢琴家刘伟斩，无臂游泳健将曹会琛等都挺过了一道道坎，没有被挫折打败，走向了成功的彼岸。

我明白，要实现自己的理想，必须从现在开始奋斗，青春的旋律时而悠扬，时而激情四射，我要做的就是积极备战，努力完善自己，这样才能发挥最大的价值。

“不经风雨，怎见彩虹。”相信自己，没有过不去的坎!

青春之歌读后感800字以内 第3篇

在这个时代经济迅速发展，人们生活水平，教育水平不断提高，但是青少年的思想却越来越不尽人意，我们应该弘扬并学习五四精神，做一个充满活力，健康向上的爱国青年。

五四运动使中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，也是一次高扬民主与科学旗帜的思想启蒙运动，其持续的时间更长，影响也更深广。

虽说已经过去了很久，但是五四精神使不朽的。尽管已经时过境迁，但是五四精神的生命之树没有随着时间而枯萎，反而更加茁壮。那些爱国志士的呼唤和呐喊还仿佛萦绕在脑海、在耳畔回响。是他们用青春和热血，激活了一个时代，激活了一个民族，他们的精神激励着五四以后一代代青年，为中华民族的解放和振兴贡献着自己的青春、智慧和力量。

五四运动孕育了爱国，进步，民主，科学的伟大精神，爱国主义更是五四精神的核心。在国家危难之际，爱国青年为救亡图存，奋不顾身，表现出了伟大的爱国情操和奉献精神。五四运动所体现的爱国精神，是中华民族百折不挠，自强不息的生动写照。这种历久弥新的伟大爱国主义精神是我国几千年来发展和进步的的重大力量和源泉。

我们是当代的青年，是祖国新的建设者，承载者祖国的希望，我们不但应该铭记五四精神更应该弘扬五四精神，尤其是五四精神中的爱国精神。那作为一个大学生，我们怎样做才是真正的传承了爱国精神?

爱国主义不能只是口号，它更需要实践。爱国真正需要的是做实事，然而我们缺少的正是做实事的耐心和热情，只有真正让祖国强大起来才是爱国，我们作为普通人，无法有动辄影响国家前途和命运的影响力，但一定要怀有一颗爱国之心，以主人翁的态度积极参与到国家的建设进程中，并为此献出自己的一份力量。

同学们，青年朋友们!五四运动点燃的革命火炬，已经传到当代青年手中;五四先驱振兴民族的崇高理想，将通过当代青年继往开来。希望你们在新的历史时期，继承和发扬五四光荣传统，坚定理想信念，牢记时代使命，勇于开拓创新，坚定不移地跟党走，在全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史进程中谱写更加壮丽的青春之歌。

青春之歌读后感800字以内 第4篇

“反对^v^主义的进攻!”

“反对^v^求荣的国名党!建立民众^v^!”

这声激昂愤慨的声音震荡在这春天的古老都城的上空。

《青春之歌》主人公林道静也参加了这场“九一八惨案”的纪念游行示威。那时她年仅二十岁，正值青春的花样年华。在这花样的年龄，本该谱写着自己的青春之歌，却因看到旧时中国的危殆，不顾一切的投入到抗日救国的运动中。在书中，我看到了她的悲凉与无助，还有她那生如死灰般的生活。在养母的虐待及凌辱下苟延残喘，偶然得知生母的遭遇后，她积压在心底的反抗因子彻底的爆发了出来，她抗拒养母的包办婚姻，愤然离家。

在这个万恶，到处散发着腐朽、霉烂臭味的社会上，她遇到了这群可爱的^v^地下战士。他们在这本该美好到处散发着青春气息的大学校园中进行着无硝烟的战争。他们虽没站在战争最前线，却拯救了更多人，让他们的思想不再迷惘、彷徨。道静也在卢嘉川的感知与带领下，认知共产主义者，这时她身上带着极重的个人英雄主义的色彩，并不成熟。

在北平^v^中，道静又结识了顽强不屈的林红，她在这本书中所占的篇幅不多，一两张便匆匆掠过，却让我时刻感受到她的伟大的存在以及对道静的巨大影响。这位革命前辈在生命的最后一刻也做着革命工作。她带领着^v^里的全体囚犯高亢着，这声音越洪大，越壮烈，越激昂，好像整个宇宙全充满了这高亢的英勇的呼声。在书中我见证了她一路上由小资产阶级知识分子蜕变成无资产阶级革命战士的不易。她的青春因奉献给了革命所以变得特别，变得有价值有意义。回首如今的时代，万千青年所经历的青春，无不是透着欢乐及笑声哪像她所经历的那个年代那般的艰辛。难道我们如今的生活不更幸福吗?不应该珍惜吗?

我想证明珍惜生活最大的表现便是要充实自己的生活，摆脱心底的那份空虚。

青春之歌读后感800字以内 第5篇

这是一部描写中国^v^领导的爱国学生运动的优秀长篇小说。小说以“九一八”事件到“一二九”运动的北平爱国学生运动为背景，描写了一群青年知识分子的生活道路，塑造了林道静这一形象，概括了30年代一部分知识分子所走过的道路。

小说主人公林道静生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后来被地主害死。道静年幼丧母，又饱受林家的凌辱与虐待。这样的生活养成了她孤僻倔强的性格。但她其实是一个非常善良的姑娘，对劳动人民，她会表示深切的同情;对于生活，她渴望着“独立”做“自由的人”，同时，她也不愿被小资产阶级的感情所羁绊。

我们现代的人是需要一点信仰的。林道静的成长与一年多的^v^生活有着密不可分的关系，思想上更是有了一个质的飞跃，用书中的话说是：“*把我们抓来不是让我们蹲^v^，而是让我们上了马克思主义大学”。信仰像一盏明灯照亮了阴暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路。30年经济的快速发展，中国富了，但是人们也发现社会变了，社会矛盾激化，价值观裂变，出现了道德的迷失和信仰的错位。作为现代人，我们要树立起我们的信仰，保持“君子以天下为己任”的情怀，践行“修身、齐家、治国、平天下”的方式，由个人而家庭，由家庭而社会，由社会而国家，由国家而天下，把个人的追求与整体的核心价值统一起来，践行社会主义核心价值体系，作如是观，作如是，照亮我们前行的道路，指引我们前进步伐。那青春之歌和着义勇军进行曲显得更加浑厚动听，那青春的热血映着鲜艳的五星红旗更显耀眼夺目。

“青春”对于我们每个人都是那么的公平，一生只给予我们一次机会。转瞬即逝、弥足而珍贵。但是每个人却将这仅有的一次“青春”的机会演绎各不相同。

读着它，我只能紧跟着它的节奏，像心跳的节奏一样，有时更快，快得让人窒息。读这部作品就像回到了那个时代，你不可能停下来，那个时代不让你停下来，它会一直催着你前进、前进!这就因此构成了它独特的青春舞步——催人奋进。这，便是不一样的青春!

只要你还有一点点青春的气息，就可以因此而点燃!

青春之歌读后感800字以内 第6篇

如果你是一滴露水，是否滋润了花朵?如果你是一支粉笔，是否传授了知识?如果你是一支蜡烛，是否照亮了黑暗?如果你是一颗螺丝钉，又是否坚守了你自己的岗位?最近，我读了本名叫《青春之歌》的红色经典名著，故事中的主人公就以牺牲生命为代价，保住了我方的重要情报，实现了自己的人生价值。

主人公林道静出生在一个偏僻的小山村。出生不久母亲就去世了，是父亲一个人把她拉扯长大的，由于当时社会非常混乱，为了安全，父亲逼着她嫁一个她自己并不喜欢的国明党军官，她坚决反对父亲的做法，又拗不过父亲，于是，自己就偷偷地躲进了一个山村并当上了一名乡村教师。后来，她遇到了几个热血青年，听了她们投身革命事业的故事，思想上深受她们的影响，于是，满腔热血沸腾的林道静就毫不犹豫的加入到了革命的组织中去。在一次送情报的路上，被几个日本侦察兵发现后，被捕入狱。在狱中，她又认识了两位革命女将：林红和小红。尤其是林红大姐被严刑拷打，伤痕累累，指甲被竹签穿的真实场面，更加深深地触动了林道静的心。在面对敌对势力，林红大姐镇定自如，他说：“竹签是竹子做的，而为人民革命的心却是用钢铁做，你们能摧毁我的身体，但是却摧毁不了我革命意志的心。”这让林道静听了以后更加地震动，更加的坚定了革命意志的决心和信心。她表示也要为革命事业而准备牺牲自己时，这让林红大姐听了后非常的高兴，尽管面对的是敌人的屠刀，但是她却欣慰地笑了。不久，传来了林红大姐的噩耗——林红大姐以身殉职了。后来，林道静和小红出狱后，在革命领导人江华的带领下，把整个身心投入了革命事业。

读了这本书后，我的深受感动。是啊，世上最坚硬的是钢铁，比钢铁更加坚硬的是人的意志。革命烈士们为了我们今天幸福的生活，抛头颅，洒热血，献青春。他们的光辉形象将永远让我们铭记在心。在当今社会中的我们，也应该像文中的林道静有无私的奉献精神和坚强的意志，这种奉献要体现在我们的生活中，因为现在家家户户多数是独生子女，所以个个像温室里的花朵一样，经历不起任何风吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉献精神，而坚强的意志更需要我们的锻炼，需要我们在一道道坎坷中慢慢成长，需要我们意气风发的走向未来!

青春之歌读后感800字以内 第7篇

大概从中学时期，甚至从小学开始我就听说了《青春之歌》这部小说，只是当时没有充足的时间，也没有多么浓的兴趣，再是当时想借到或是买到这本书对我这样一个穷孩子来说也是非常非常之难的。所以，直到上个月老师推荐我们看这本书，我才在图书馆看到它，并借了它，并用了一周的时间就把它如饥似渴的读完了。

《青春之歌》中我领略到了林道静对于党的真挚的依赖的象孩子见到母亲一样的情感;领略到他们那一群象火山一样喷发的热血的爱国之情;领略着那个动荡的、轰轰烈烈的时代的风云。一星期以来，每个晚上，我都沉浸在那个时代中。但是，毕竟，我还是从那个时代中走出来了。书看完了，我看了杨沫的再版后记。这一本书，它经过了另一个轰轰烈烈的时代——那个时期的时代。它听取了众多的意见而改变了一点，增加了林道静在乡村农民-运动中锻炼的七章，这表明了“歌明者要与工农商相结合”的歌明思想，也给整部小说展示了更广阔的天地。同时，林道静的思想发展、成熟之路也就更加合情合理。我虽反感增写的理由，但却还比较喜欢这几章。最喜欢的是开头道静和余永泽生活，和卢嘉川接触的一段，在狱中和林红接触的一段，写得很成功。可是后来，却很难理解一个成功的歌明者的真正的斗争和歌明的情节。这种内部的“左”和“右”的斗争，也许是因为某些人的批评，也许揉进了那个时期的一些影子，更也许，我自己天真地没有预料到当时斗争的复杂性。

总而言之，杨沫是一个成功的作家，但同时又是一个有太多责任的作家。作品不应该为历史去背上沉重的包袱。我欣赏的是那种“自由”的作家，他没有任何责任和工作的目的需要而去写作，他的作品就应该是他自己最强烈的感情，是他心底最强最高亢的呼声。杨沫的作品，也许是，也许不是，但是她毕竟写出了，成功地写出了一代人最壮美的青春!

这本书也让我感到，在当今社会中的我们，也应该像文中的林道静有无私的奉献精神和坚强的意志，这种奉献要体现在我们的生活中，因为现在家家户户多数是独生子女，所以个个像温室里的花朵一样，经历不起任何风吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉献精神，而坚强的意志更需要我们的锻炼，需要我们在一道道坎坷中慢慢成长，需要我们意气风发的走向未来!

青春之歌读后感800字以内 第8篇

青春洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量。

《青春之歌》就是这样一部充满理想，激情昂扬的红色经典文学作品。作品描写了抗日和^v^时代背景下，以林道静为主要人物的一批进步青年，从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，从反对封建统治到抗击^v^主义侵略，并在^v^领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中。全文让我感受到那个时代青年学生对祖国的热爱和真诚，以及他们坚强的信念和对自由、真理的不懈追求精神。

作品的第一部分，主人公林道静逃出给她带来痛苦回忆的地主家庭，但又找不到前进的方向，理想与现实的巨大反差使她身心俱疲。如果说第一部分是写林道静痛苦中的挣扎，那第二部分便展现出了她作为一名无产阶级革命战士，中国^v^党员艰苦顽强的奋斗。从发起定县小学的学生运动时的稚嫩，到在宋家做家庭教师危急之中获取黑名单的机智；从刚刚被捕时的单纯幻想到经历了一年多炼狱考验与磨练的觉悟和觉醒；从跟随张大姐从事地下工作的缺乏经验，到在北大领导学生成立学生自治会发起学生运动的独当一面。林道静在一次次的生死考验中成熟着，并最终成长为一名有追求有信仰的共产主义战士。

《青春之歌》蕴含着作家杨沫的生活原型，将那段不可忘却的历史赋予了青春的激情和火热，用红色染满记忆，用战斗抒写豪情，用铿锵而激昂的文字唤起新时代下的青年学生心灵深处强烈的共鸣。

如今，对于每一个青年学生来说，“志愿者”已不是一个陌生的名词：情系山区儿童，奔赴边远贵州山区支教而成为“感动中国”年度人物的徐本禹；汶川和玉树地震灾难中，志愿者们以血肉之躯为灾区人民筑起了一道不可撼动的“生命长城”；北京奥运会赛场内外，志愿者以细致周到的服务赢得了世界友人的赞扬；；刚刚结束不久的上海“世博会”上，青年志愿者们充分展现出了一个正在崛起中大国的文明姿态……。我们是社会主义的接班人、是社会主义现代化事业的开拓者。如果说林道静、卢嘉川、许宁、罗大方的一生，留下的是他们为拯救危难中的祖国不屈不饶革命精神的青春之歌，那新时代下的我们应该更好地传承他们的革命精神：将个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，做一名自愿服务党、服务人民、服务社会的社会主义现代化建设的“志愿者”，谱写属于这个时代的绚丽篇章，奏响属于我们的青春之歌。

今天，我做完作业，闲着无聊便从书柜里拿出《青春之歌》这本书。《青春之歌》的许多情节令我感动，当我看完这本书时，我心里久久不能平静，书中那火一样的青春激情总是能点燃我的心，那激情燃烧的岁月始终勉励我不断前行。斗争年代的血与泪，苦与乐，是那么深刻，让人久久难以忘怀。

《青春之歌》以高亢激昂的旋律谱写了一曲青春的赞歌：在“九一八”到“一二九”运动期间，以林道静为主要人物的一批进步青年，从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，从反对封建统治到抗击^v^主义侵略，并在^v^领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中。女作家杨沫将那段不可忘却的历史赋予青春以热度，并借助红色记忆和铿锵文字唤起新时代下青年学生心灵深处的强烈共鸣。通过林道静们的故事，我强烈地感受到了那个时代的青年学生和爱国知识分子对祖国的热爱和真诚，以及对自由与真理的不懈追求。我更加深刻地认识到，在那个时代，知识分子只有投身到革命的洪流中，将个人命运融入到祖国前途和民族命运中，才能寻找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壮丽和辉煌的。

青春，洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量。一部《青春之歌》唱出了那个时代青年人的心声。在我看来，这部作品很成功，它以青春的节奏快步前行，我读它的时候只能紧跟其节拍。书中火一样的青春感染力让人无法躲避，你不可能停下来，因为那个时代不让你停下来，它催着你不停地前进、前进！这就构成了它独特的催人奋进的青春旋律，只要你还有一点点青春的气息，它就能点亮你，燃烧你！

朋友们，让我们将自己的个人前途同国家、民族的命运紧密结合在一起，谱写出属于我们这个时代的绚丽篇章，奏响属于我们自己的青春之歌！

近期，我读了杨沫所著的《青春之歌》，颇有感触，随笔记录下来。他描写了以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，林道静生活中的一息息波澜在我的心中翻滚着，久久不能平息。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。

这部作品以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年在中国^v^领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反映了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的崛起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在^v^领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。

《青春之歌》是一部充满战斗激情的动人小说，她向我们展示了一幅波澜壮阔的战斗图景，描写了一批热血青年投身革命，为打碎黑暗的旧世界而与反动阶级进行长期的、艰苦卓绝的斗争的感人故事。这部作品以林道静为主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一段曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者，经过了一场艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭迫害致死。她深受异母的凌辱和虐待，使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，为反抗不幸的命运离家出走，这是“五四”以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州、林红等人的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争，并参加“一二九”学生运动，在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。

“青春”对于我们每个人，都太短促了，也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，“青春”给了他们的回忆和遐想；而对于我们这些风华正茂的人来说，“青春”给了我们无尽的活力和憧憬向往。

不要把自己的命运的交给“命运”，而是要自己努力改写命运，尽管这条路可能很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭，继续着自己坚定的脚步。

阅读《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗礼，点燃了我的青春激情。在当代，我们年青一代虽无法像林道静那样去从事轰轰烈烈的革命斗争，但我们却肩负着建设社会主义祖国的重任。古语云：“有志尚者，遂能磨砺，以就素业；无履立者，自兹堕慢，便为凡人。”青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾声。我们所要做的就是奏响青春的每一个音符，让青春之歌响彻命运的每个章节。

青春之歌读后感800字以内 第9篇

细品青春的美酒，拨动青春的音弦，聆听青春的声音，绽放出属于自己最美丽的青春之花;寻找到属于自己最绚丽的色彩;演绎出自己最棒的青春人生!

近期，我读了杨沫所著的《青春之歌》，颇有感触，随笔记录下来。他描写了以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，林道静生活中的一息息波澜在我的心中翻滚着，久久不能平息。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。

这部作品以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年在中国^v^领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反映了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的崛起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在^v^领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。

《青春之歌》是一部充满战斗激情的动人小说，她向我们展示了一幅波澜壮阔的战斗图景，描写了一批热血青年投身革命，为打碎黑暗的旧世界而与反动阶级进行长期的、艰苦卓绝的斗争的感人故事。这部作品以林道静为主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一段曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者，经过了一场艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭迫害致死。她深受异母的凌辱和虐待，使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，为反抗不幸的命运离家出走，这是“五四”以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州、林红等人的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争，并参加“一二九”学生运动，在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。

“青春”对于我们每个人,都太短促了,也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，“青春”给了他们的回忆和遐想;而对于我们这些风华正茂的人来说，“青春”给了我们无尽的活力和憧憬向往。

不要把自己的命运的交给“命运”，而是要自己努力改写命运，尽管这条路可能很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭，继续着自己坚定的脚步。

阅读《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗礼，点燃了我的青春激情。在当代，我们年青一代虽无法像林道静那样去从事轰轰烈烈的革命斗争，但我们却肩负着建设社会主义祖国的重任。古语云：“有志尚者，遂能磨砺，以就素业;无履立者，自兹堕慢，便为凡人。”青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾声。我们所要做的就是奏响青春的每一个音符，让青春之歌响彻命运的每个章节。

青春之歌读后感800字以内 第10篇

《青春之歌》是一部充满理想，激情昂扬的红色经典文学作品，它感染、激励、熏陶着我们一代又一代华夏儿女，炎黄子孙。阅读《青春之歌》，可以弘扬爱国的热情，更让我们懂得了今天优越生活的来之不易。

故事的主角林道静生于一个平凡的农村家庭，她母亲很早就去世了，父亲一个人把她辛辛苦苦养大，可她父亲执意要她嫁给一个^v^军官。林道静不愿意嫁给^v^军人，就趁父亲不注意，跑了出来，在一个农村当了一个小学老师。后来村里来了一群参加革命的青年人，他们和她十分谈得来，渐渐地林道静被领上了革命道路，她感到革命力量把她心中的火点燃了一样，内心十分激动。但是，一天晚上林道静在发革命传单时，被敌人抓住了，关进了^v^。在^v^中，她认识了革命党员林红和小红，虽然林红受尽了敌人的屈打，但是她仍然很坚强，没有向敌人透露一丁点的情报。林红在^v^中跟林道静讲了很多革命道理，让她懂得了很多。一天，林红又被敌人带走了，这一次可能是最后一次的斗争了。林红在走之前，把梳子和毛衣留给了林道静和小红，并嘱咐她们：“将革命进行到底!”然后英勇牺牲了。林红的牺牲让林道静十分伤心、痛苦，并决心要投入于革命。当她被放出来之后，认识了一名叫江华的革命领导人，从此就加入了革命组织，并把自己的青春全部都献给了革命事业。她的心里坚信着这一句话：“将革命进行到底!”，这一句话一直鼓舞她与敌人斗争。读完这本书，让我感慨万分。让我深深懂得了要不是这些不怕牺牲、英勇顽强的革命烈士，就不会有我们今天的幸福生活。我们要弘扬这种爱国精神，更要珍惜眼前的美好生活。让我们大家一起努力，好好学习，长大后成为祖国的栋梁，做一个对祖国有用的人!

青春之歌读后感800字以内 第11篇

岁月似流沙,我伴着月色，沿着岁月留下的痕迹，四处寻觅，几乎找遍了心中的每一个角落，却发觉刻在心里的是小学时沉醉的《青春之歌》。《青春之歌》是一部充满理想，拥有坚持以及坚强面对的红色经典文学作品。它是当代文学史上第一部描写在中国^v^领导下的爱国学生运动以及革命知识分子斗争生活的优秀长篇小说。小说的主角是一个“小资产阶级知识分子”——林道静，她出生在一个平凡的不能再平凡的农村家庭。她的母亲在她很小的时候便去世了，是她的父亲含辛茹苦的把她拉扯大的。长大后的林道静，不愿顺从她父亲的意思嫁给一个^v^的军官，于是她便逃离了自己生活的家庭。逃出家庭的她，在一个乡村小学当了一名代课老师。后来她在那个村子中认识了一群参加革命的热血青年,他们心中的热情，点燃了林道静的革命精神，使她从此走上革命的道路。她为革命付出了许多，她坚信只要心中革命的火焰不灭，一切都有可能，她和那些热血青年一样，要将革命进行到底！终有一天,他们会胜利！林道静，我原以为她只是一个弱小的女子，弱小到放到只有她一个人的广场上，你也无法去想象她有什么。恰恰相反，林道静，青春洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量，年轻的声音唱响的是一曲铿锵嘹亮的青春之歌，冲破黎明前可怕的黑暗，怀着坚强不屈的灵魂迎接初升的太阳。在相同的年龄段，我们的青春却和她有着极大的差别，她的青春在精神与困苦的洗礼下变得富有价值和意义。国家的昌盛需要我们正值青春的一代人的艰苦奋斗，而理想是我们奋斗的目标和动力。林道静的信仰是共产主义，她的理想则是完成共产主义革命事业，而她在革命道路上意识到只有在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的美丽的青春。珍惜青春，黄金的时代在我们的面前而不是在我们的后面。把握每一天的早晨，看旭日从地平线缓缓升起；把握每一天的午后，品薰衣茶的馥香在开水中慢慢旋泛；把握每一天的午夜，聆听来自遥远星空的召唤。 青春是耀眼的流星，曾有几时，却又光彩绚丽；青春是天边的彩虹，转瞬即逝，却又艳丽迷人；青春是晨间的云雾迷蒙，迷蒙含蓄，却又时常徘徊。

青春之歌读后感800字以内 第12篇

大概从中学时期，甚至从小学开始我就听说了《青春之歌》这部小说，只是当时没有充足的时间，也没有多么浓的兴趣，再是当时想借到或是买到这本书对我这样一个穷孩子来说也是非常非常之难的。所以，直到上个月老师推荐我们看这本书，我才在图书馆看到它，并借了它，并用了一周的时间就把它如饥似渴的读完了。

《青春之歌》中我领略到了林道静对于党的真挚的依赖的象孩子见到母亲一样的情感;领略到他们那一群象火山一样喷发的热血的爱国之情;领略着那个动荡的、轰轰烈烈的时代的风云。一星期以来，每个晚上，我都沉浸在那个时代中。但是，毕竟，我还是从那个时代中走出来了。书看完了，我看了杨沫的再版后记。这一本书，它经过了另一个轰轰烈烈的时代。它听取了众多的意见而改变了一点，增加了林道静在乡村农民-运动中锻炼的七章，这表明了“歌明者要与工农商相结合”的歌明思想，也给整部小说展示了更广阔的天地。同时，林道静的思想发展、成熟之路也就更加合情合理。我虽反感增写的理由，但却还比较喜欢这几章。最喜欢的是开头道静和余永泽生活，和卢嘉川接触的一段，在狱中和林红接触的一段，写得很成功。可是后来，却很难理解一个成功的歌明者的真正的斗争和歌明的情节。这种内部的“左”和“右”的斗争，也许是因为某些人的批评，也许揉进大革命的一些影子，更也许，我自己天真地没有预料到当时斗争的复杂性。

总而言之，杨沫是一个成功的作家，但同时又是一个有太多责任的作家。作品不应该为历史去背上沉重的包袱。我欣赏的是那种“自由”的作家，他没有任何责任和工作的目的需要而去写作，他的作品就应该是他自己最强烈的感情，是他心底最强最高亢的呼声。杨沫的作品，也许是，也许不是，但是她毕竟写出了，成功地写出了一代人最壮美的青春!

这本书也让我感到，在当今社会中的我们，也应该像文中的林道静有无私的奉献精神和坚强的意志，这种奉献要体现在我们的生活中，因为现在家家户户多数是独生子女，所以个个像温室里的花朵一样，经历不起任何风吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉献精神，而坚强的意志更需要我们的锻炼，需要我们在一道道坎坷中慢慢成长，需要我们意气风发的走向未来!

青春之歌读后感800字以内 第13篇

钟声一次次在耳边回响，又是一天过去了，看着眼前这本《青春之歌》，似乎亲身经历了一场场波澜，追随着那位叫林道静的战士，从懵懂无知，成长为一名革命者，一步步的学会对抗，学会坚强，追随青春的脚步，从生命的冬天走到春天，经历的，实在太多太多……

冬天总在不经意间到来，它留给你的，也许是冰冷，也许是畏惧，但是，面对生命的冬天，我们应该去战斗，去对抗，就像林道静那样，学会去克服冬天的寒冷，去挑战那没有温暖，只有私欲和利益的冬天!还记得书里中有句话：“冬天来了，春天还会远吗?”是的，只要对抗生命的严冬，春天的希望就不会遥远!正值豆蔻年华的我们啊，迎来的，是人生的春天，十五六岁的我们，生命中处处是花香四溢，也许，谁都不能体会到，同样是花季少女的林道静，在当时那种社会饱受的轻视与屈辱，但是我们看能感受到的，是她那追求生命希望的精神!她那种力求摆脱生命的枷锁，实现生命价值的精神!是的，没有夏日炎炎酷暑的磨练，就不会有秋天硕果累累的喜悦——一边是平庸安定的生活，一边是困苦艰险的革命之路。

我想，面对这个抉择，很多人都会泰然地选择安定的生活，但是，她，林道静，这个怀揣梦想的女孩，毅然地选择了那条风雨之路，也许是深受爱国思想的熏陶，也许是上天注定让这个平凡而不平庸的女孩追逐她的青春梦想，在炎炎夏日，一个嬴弱的女孩，独自对抗着电闪雷鸣，多少次的失望无助，多少次的痛苦泪水，练就了一个坚强的革命者!小说中有这样一句话：“人在痛苦的时候，是最容易回忆往事的。”谁又会知道，在多少个孤独的夜晚，林道静又有着多少思念与温馨被回忆起——作为女儿，她有着对家乡，对亲人的牵挂，作为妻子，她有着对温馨家庭的回忆，然而，她没有忘记，她是一名革命者!她是祖国的希望与未来!她不能停下，她要追求希望，她要飞向更加美好的明天!终于，生命的累累硕果装饰了秋天，在经历的一个夏日的积淀，她成长为了一名成熟而优秀的革命者，经历了风雨之后，她终迎来了秋高气爽，完成了生命中华丽的蜕变，呵，上天终没有辜负这个追逐梦想的革命者!她，用一辈子去追逐!去奋斗!去拼搏!去实现人生的价值，去点燃生命之火!钟声又一次响起，庄重而严肃。是的，人生不能没有梦想，人生不能没有追逐梦想的希望，人生的春天里，我们更应该播种希望的种子，挥洒辛勤的汗水，去学会成长，去实现生命的价值!站在生命的新起点，我，思绪万千……

青春之歌读后感800字以内 第14篇

白色恐怖的阴霾笼罩着古老而动荡的古都北平，但斗争的烈火已经燃烧起了人们心中的那份爱国情怀。激愤的斗争必将破除寒冷刀剑的阻挠，而这冲天的烈火也会在不尽的斗争中永远地存续。

《青春之歌》围绕着故都北平，以不断的斗争为主线，描绘了一段鼓舞人心的顽强斗争过程，也展现了主人公林道静由同情革命到支持革命最后参与革命的思想变化过程。文章以主人公的肖像描写引入，以数万人轰轰烈烈的壮烈游行收尾，表现出“革命以广大人民群众为主体”的中心思想。文章虽已收尾，但实则并未结束，从激动人心的高潮戛然而止，那六个点的省略号给人留下了无尽的想象空间。曲折的斗争，并未就此结束。

我常喜欢在深夜阅读这本书。书中白色恐怖的紧张气氛，斗争中燃烧的烈火，与幽静而漆黑的阅读环境一起，构成了一种别具一格的有趣氛围。沸腾的热血染红了寒冷白亮的屠刀，斗争的激情打破了白色统治的死一般的恐怖，书中的情节常常使我激荡不已、流连忘返，仿佛自己置身于八十年前的硝烟弥漫的“战争”。长久地沉迷，终归恋恋不舍地离去，才发现时间已经悄无声息地流逝了许多……

《青春之歌》的气氛总是紧张得没有一丝喘息的时间，刚刚从一场惊心动魄的斗争中脱身，来到新的环境，却又一次卷入到了新的斗争之中。即使到最后，斗争达到巅峰之时，紧张的氛围仍未散去：林道静虚弱的身体，徐宁的不幸被捕，江华在演讲完后迅速消失……一切都令人担心，但文章的结尾并未对此作出最终的陈述，正如文章所说：“在激烈的紧张的斗争中，个人的一切显得那么渺小和微不足道”。

《青春之歌》中还有许多与同类书籍截然不同的地方。故事并非荷枪实弹的战斗，也并非以笔为枪展开文字的攻击，而是普及宣传革命意识，唤醒公众的爱国之心，并参与到盛大的游行之中。此外，《青春之歌》还提出了许多独特的思想，如：革命并不是要参与到战争之中，积极宣传爱国意识同样也是伟大的革命;因革命而壮烈地死固然是光荣的，但更要想方设法地活下来，从而更多地参与革命。

烈火并不会因白色恐怖而止息，反而会更加努力地斗争、拼搏，愈烧愈旺，最终冲破黑暗的阻隔，展现出革命斗争最灿烂绚丽的光辉!

青春之歌读后感800字以内 第15篇

在100多年前，一代热血青年为了爱国的目的走到了一起，发出了“救国家于危亡，拯人民于水火”的呐喊，并用自己的青春谱写出一幅中国历史上辉煌壮丽的 篇章。也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任，敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所传颂、继承、提升和发扬。1来的历史已经证明“五四”已物化为不灭的火种，穿越时空，从20世纪的那一头传到了21世纪的这一头。而当这火种传到我们的手中时，我们每个人都应该自问一声“我们如何才能无愧于五四精神？如何才能无愧于新时代的要求？”

我们首先要树立起坚定的理想信念。现阶段，我们的共同理想是到新世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家；我们的信念是坚定不移地去建设有中国特色的社会主义道路。这是我们的共同事业，我们的一切学习、工作和创造都与这一宏伟目标密不可分。没有坚定的理想信念，就不会有坚忍不拔的奋斗精神，就不会有勇于进取的持久动力，最终也就难以成就我们的伟大事业。我们还要发愤学习，用现代科学文化知识武装自己。珍惜花样年华，忘我学习科学文化知识，为今后的奉献奠定坚实的基础，积累充足的资源。我们继承五四传统还必须发扬创新精神。我们是祖国的未来，创新的希望和重任就落在我们的肩上，这也是我们光荣而圣的历史使命。最后我们还要勇于实践，在假日和课余走出象牙塔，去接触社会，了解社会。

所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四爱国主义精神，一起为爱国主义精神而奋斗，付诸行动！让五四精神一代一代传递下去，永垂不朽！

青春之歌读后感800字以内 第16篇

《青春之歌》是这一部充满理想、激情昂扬的红色经典文学作品，它感染、激励、熏陶着我们一代又一代的华夏儿女、炎黄子孙。阅读红色经典——《青春之歌》的故事，可以弘扬爱国热情，更让我们懂得了今天优越生活的来之不易。

这是一部描写中国^v^领导的爱国学生运动的优秀长篇小说。小说以“九一八”事件到“一二九”运动的北平爱国学生运动为背景，描写了一群青年知识分子的生活道路，塑造了林道静这一形象，概括了30年代一部分知识分子所走过的道路。

小说主人公林道静生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后来被地主害死。道静年幼丧母，又饱受林家的凌辱与虐待。这样的生活养成了她孤僻倔强的性格。但她其实是一个非常善良的姑娘，对劳动人民，她会表示深切的同情;对于生活，她渴望着“独立”做“自由的人”，同时，她也不愿被小资产阶级的感情所羁绊。

我们现代的人是需要一点信仰的。林道静的成长与一年多的^v^生活有着密不可分的关系，思想上更是有了一个质的飞跃，用书中的话说是：“反动派把我们抓来不是让我们蹲^v^，而是让我们上了马克思主义大学”。信仰像一盏明灯照亮了阴暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路。30年经济的快速发展，中国富了，但是人们也发现社会变了，社会矛盾激化，价值观裂变，出现了道德的迷失和信仰的错位。作为现代人，我们要树立起我们的信仰，保持“君子以天下为己任”的情怀，践行“修身、齐家、治国、平天下”的方式，由个人而家庭，由家庭而社会，由社会而国家，由国家而天下，把个人的追求与整体的核心价值统一起来，践行社会主义核心价值体系，作如是观，作如是，照亮我们前行的道路，指引我们前进步伐。那青春之歌和着义勇军进行曲显得更加浑厚动听，那青春的热血映着鲜艳的五星红旗更显耀眼夺目。

“青春”对于我们每个人都是那么的公平，一生只给予我们一次机会。转瞬即逝、弥足而珍贵。但是每个人却将这仅有的一次“青春”的机会演绎各不相同。

读着它，我只能紧跟着它的节奏，像心跳的节奏一样，有时更快，快得让人窒息。读这部作品就像回到了那个时代，你不可能停下来，那个时代不让你停下来，它会一直催着你前进、前进!这就因此构成了它独特的青春舞步——催人奋进。这，便是不一样的青春!

只要你还有一点点青春的气息，就可以因此而点燃!

青春之歌读后感800字以内 第17篇

《青春之歌》讲述了从日本侵华发生的九一八事变，到爱国学生推动的一二九运动，在这动荡不安的五年间，女主人公林道静从一个依附于封建家庭的传统女性，逐渐成长为有理想有追求的共产主义战士。在这个故事中，我一点一点地看到道静的成长和改变。她的改变最初源于家庭的压迫，自幼丧母，长大后被父亲逼迫出嫁，于是道静选择离家出走。这时，林道静遇到了她人生中第一次的救赎，北大学生余永泽，他救下道静并与之相爱。可当道静真正与余永泽在一起后，她无暇读书，不再工作，她发现余永泽是个平庸自我、只注重自己生活品质的人。而与此同时，道静结识了同为北大学生的卢嘉川，在那些以国家民族为己任的青年学生中间，她开始对马克思主义科学产生了强烈的求知欲，卢嘉川也鼓励道静开阔视野，追求理想。道静复活了她的青春。卢嘉川牺牲后，道静接过他未竟的事业，参与社会斗争。在经历了被捕和逃脱后，道静接触到了^v^人江华，他们一起把革命的理想和实际工作结合起来。人物小说塑造了一批具有鲜明时代特征的人物，其中有不畏牺牲勇于革命的^v^人，也有热爱国家热爱自由的进步青年，林道静的成长和醒悟离不开他们。我最喜欢的人物是卢嘉川和江华。卢嘉川是学生运动的带头者，他散发传单、组织集会，凭借机智和沉着一次次的打破敌人的阴谋。与道静相识后，他鼓励道静阅读马克思主义书籍，带领道静走出狭窄的个人生活。如果说余永泽是道静的第一道救赎，那么卢嘉川是道静革命道路上的第一位引路人。卢嘉川的牺牲令我痛惜，他被捕入狱后遭受了非人的折磨，然而在这种死境中，卢嘉川也没有倒下，他建立“狱中支部”，组织绝食斗争，鼓励革命狱友坚守秘密。江华是道静投身革命运动的另一个重要人物，他是工人的儿子，一直接受革命教育。后来组织农民运动，他待人真诚、对党忠诚、工作严肃认真，对于斗争经验还不成熟的道静给予了很多帮助，和道静成为彼此信任的革命战友。在我看来，卢嘉川如烈火一般打破道静烦闷的旧生活，带给道静复活的青春。他的奋斗历程早已镌刻在道静的灵魂深处，时刻提醒她要做一个同他一样的正直的人。而江华是如水一般温暖的人，他潜移默化的陪伴着道静不断成熟起来，成为一名真正的^v^人。青春青春是什么呢？林道静在革命的洪流中找回了自己的青春，她和千千万万个革命青年一道，将个人理想与国家民族结合起来，从普通走向伟大，从平凡走向崇高。青春有追求，碌碌无为的过着自己生活的人是没有青春的，他们拥有的只是时间。只有在有限的青春中找到前进的理想，埋头进取，才能在一步一步的脚印中汇聚成青春的意义。青春有爱情，美好的爱情给青春增添了罗曼蒂克的色彩，但它的昙花一现也会让青春有迷茫、有低落，甚至失去方向。唯有持久的爱情，建立在共通的信仰之上，历久弥新。青春有奋斗，无论在哪个年代，奋斗的年轻人都懂得脚踏实地，将星星之火烧至燎原。而今的我们面对着幸福生活，更要勇于担当、砥砺奋斗，把青春奋斗融入我们的时代。（时颖惠）

青春之歌读后感【篇2】

青春之歌，我们的歌，我们这个时代的歌。——题记

人最美好的时候就是拥有青春的时候，就是自己还在说着自己是年轻人的时候，只要有青春就会让人创造生命的色彩，此后才会为自己的青春而为感到荣耀和自豪，白发苍苍时，才会心满意足，此生无憾。

最近看了一本电影，说实在的是一本老电影了，与现在的电影画质来看，真是差了很大的档次。但是电影诠释的主题确是我们正在经历的过程，青春。这本电影讲述的故事可能我们没有办法深切的体会，但是透过这本电影，我们可以学到很多的东西。主人公林道静思想上的不断的进步和人生的不断的成长，从中遇到的风雨，与我们现在的青年们拥有着大不相同的火热的青春年华。对于电影的主人公而言，青春是一种坚持不懈的求索奋进，是一种坚定不移的信仰追求。在那个时代的有志青年都用自己的方式去追寻自己的青春之歌。

虽然在成长的过程中难免会迷失、迷惘，但是从中会得到教训、、林道静正是这样，一点一点成长起来的。所以，我们要在我们的青春时期多努力学习科学文化知识，用知识武装大脑。增长知识的同时多累积生活阅历。学着去面对，学着在逆境中生存，学着在困境中磨练心智，逐渐成熟。

其实电影在我脑海中的记忆已经不怎么深刻了，但是电影传达出来的对青春的诠释，是我看了电影以后最大的触动，它让我有一种冲动，我也要去做一些什么事情，我也应该去争取一些什么东西，让我的青春变得更加的附有意义，让我的青春不后悔。“人生可以平凡，但不可以平庸”在这个大社会中，每个人都有自己的角色，而各自的工作岗位就是实现自我青春价值的大舞台。在社会中，每个工作都有其积极意义和对社会的贡献所在，对自己所选择的工作要像主人公林道静一样认同它的价值观，树立远大的工作理想，进而坚定不移的为之付诸努力，在完成工作，创造社会价值的过程中实现个人青春的价值。

“花无百日好，人无常少年”，在年龄上的青春是短暂的，而在精神上的青春才是永恒的。朋友们，莫让青春负年华，只要我们用一颗真诚的心对待工作、对待生活，我们的青春年华就一定会在平凡的工作岗位上绽放异彩！

青春之歌读后感【篇3】

“青春”对于我们每个人，都是太短促了，也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。每个人都拥有青春，对于那些年过半后的人，“青春”给了他们的回忆和遐想：而对于我们这些年轻气盛的人来说，“青春”给了我们无尽的活力和憧憬的向往。

《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。他通过描写亿林道静魏主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说，展现了从“九一八”到“一二九”这个历史时期，北京的一批青年大学生运动的长篇小说，反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争。真实，生动的揭示了一代知识分子走向革命的必由之路，当看完了这部作品之后，我深深地感到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。

读着《青春之歌》或许我们抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的小姐，不甘心当官僚特务的玩物，在她不断地为个人命运挣扎的时候，却遭到了一连串的打击——她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁……面对重重的挫折打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道这条路艰辛异常，可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素对待，从没放弃自己的命运，这种不服输的，大无畏的精神，在现在当真是一笔物价的财宝。

试想现在的我们，“青春”到底被我们浪费了多少？就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏国的青年都是那么“不堪一击”，面对一两次的打击，有人选择买醉，有人选择沉沦，更有人选择死亡，你们难道就真的这么脆弱吗？你们如何让对得起那随风而逝的“青春”？买醉的人清醒后，依然迷途不返：沉沦的人乘坐的.时候，都发现青春不再空伤感“而那些者，或许你们不在有后悔的感觉，但你们留给生者的是无尽的伤心和绝望……不要把自己的命运交给”命运“，而是要自己努力改变命运，尽管这条路很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的呢？跌倒了再爬起来，继续着自己坚定的脚步。

在我看来，这部作品很成功，它以它青春的节奏进行着，我读着它的时候只能跟他的节奏，像心跳的节奏一样，有时更快，快的让人窒息。读这部作品就像回到那个时代，你不可能停下来，那个时代不让你停下来，他说着你前进，前进！这就构成了它独特的青春舞步，催人奋进，只要你有一点点的青春的气息，它就能点燃它，燃烧你。作品中火一样的青春感染力让人无法躲避，或许你可以从永泽那里得到短暂的歇息，可马上卢嘉川紧张有序的脚步就会迫使你跟着他顺风疾走！那是一个跑步前进的时代，那是一个臭i冲破一切的时代，那是一个青春放声高歌的的时代。而对江华，罗大方，许宁她们，我的呼喊却怎么也显得苍白无力。

作品写的人物都是青年，他们的青春痘是这么的有力，那么的昂扬，他们找到了青春的节拍，并跟上了，所以，他们是幸福的。而我们生活在现今这个幸福安息的时代，我们找到时代的节拍了吗？我们有勇气跟上他吗？我们的青春也这样昂扬，这样上进吗？我反正没有，我感到的时代的节拍是迷茫，但我相信这不是！我只能以“一个时代一代人“来安慰，自己这颗弯曲的灵魂。这个时代需要一个强有力的声音喊出他的口号，来引导我们这些迷茫的青年，不让我们将多走多少弯路啊！或许我们全像林道静那样历尽千辛万苦才能找到自己的道路，如果那样我们也全是幸福的，可问题是，我们倒是能找到正确的方向吗？

《青春之歌》唱出了那个时代青年人的心声，也唱出了全国人民的心声，我们这个时代也需要那么一步“青春之歌”，嘈杂的脚步声已经迷乱了我们的心智，我们真有点不知何去何从了，这能统一步调的歌声合适才能长出啊！

现在读完他已经快两周了，库直至今天拿货一样的青春激情正是燃烧着我的心，那激情燃烧的岁月让我有种恨自己生的感慨，我想，如果我在那个黑暗的时代，生在像林道静那样的家庭，我肯定会对那个黑暗的旧社会深恶痛绝，课倘若群殴生在罗大方那样的家庭，我的答案就不敢那么肯定。但时势造英雄，此一时彼一时也，历史终究不容假设，我也就不在这方面深入下去。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾声。我们所要做的是走向青春的没一个音符，让秦春之歌响彻命运的每个章节。我们伟大的祖国，迎来的60多岁的生日了。翻开五千年的历史，我发现相同的生命，记载了多少沧桑，却表现的如此顽强，那是一种表示，更是一种力量，一种精神，一种想向往！回收往西，在我们遭受外国人的欺凌是，祖国一次又一次的从危险困境中走出来。因为祖国心有我们，有人民！祖国永伟岸身躯来保护我们，我们也要回报于祖国！祖国，永远爱你，保卫你！

青春之歌读后感【篇4】

第一次读《青春之歌》这部小说是在进入大学一个月后。在现当代文学课上，这部小说被现当代文学老师多次提到，并且对它的评价颇佳。我想，既然是这么好的一本书，我应该好好去看看。所以，我把这部小说认真仔细地阅读了一遍。当时看完这部小说后，我并没有太多的感触。我并不觉得它有什么令人动人心弦的地方，只觉得书里面的那些人物是那么的不真实。现实生活中不可能有这么英勇的人，并且还是个女人。

再次阅读这部小说是在寒假期间，因为在家中无所事事，以至于产生了无聊的情绪。因此。我又再次拿起《青春之歌》这部小说来看，这一次却从中品出不同的韵味来。

生活在二十一世纪的人们似乎很难体会到当年的革命先烈们战斗的艰辛，更何况我们这些90后的孩子们。我们或许知道周杰伦，很熟悉王菲，但是却对秋瑾这些烈士一无所知。事实上，那个时代离我们并不遥远。依稀地，身上还留着那个时代的伤痛。可是，那个时代的精神却离我们远去了。

有些人说，我们有些事情是不能选择的。比如说我们的父母是谁，我们生活在什么时代等等。我们可以说我们有权选择我们的生活，但事实上有时候我们身不由己。林道静他们那个时代的人想要和平，想要过上没有剥削、没有压迫的生活。但现实是残酷的，他们必须要过那种居无定所、胆战心惊的生活。

再一次的细细品味，我领悟到了林道静对党的真挚的依赖像孩子依赖母亲一样的感情；领悟到他们那一群像火山一样喷发热血的爱国热情；领悟到了那个时代动荡的轰轰烈烈的时代风云。在那个动乱不安的时代，林道静的革命精神让人赞叹不已。当然，林道静不是一天就能成为一个革命战士的。最初的林道静是朵冰清玉洁的连花，是一个小知识分之而已经过了艰苦磨练和改造的过程，她身上逐渐具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情。在经历了两次铁窗中血与火的洗礼后在革命实践中变得坚强，政治上也逐渐成熟起来。

能坚持着自己的坚持，是林溢静的感人之处每当我读到她入狱时受到非常人所能忍受的折磨后依然坚持着自己的人生理念，坚持革命道路时我深感到自己以前知识的肤浅因为小说里一个个鲜明的革命人物一个个地牺牲让心硬如石的人也为之哀泣。当然，我很鄙视那些反面人物，那些卑鄙的手段和背叛令人咬牙切齿，即使他只是虚构的故事情节也能让人为之震撼。

一位哲人曾经说过：“如果一个人战胜了孤独寂寞，他就可以战胜一切其实，在哪个战争的年代，革命战士们面临的最大的敌人是孤独，当时，由于革命是事业被很多人仇视，因此阻碍也重重。所以革命事业往往是在秘密进行着。刚开始从事革命的人们大多是没有战友的。因为这种举动不变世人所理解，把他们当成造反的人看待不是孤立就是打压。例如巴金《激流三步曲》中是觉慧，无法忍受封建家族的禁锢而离家出走，投奔革命，这些投奔革命的人不被人们承认，因此他们觉得他们在这个世界上是孤立着的。

这种孤独其实在他们看起来并没有什么，至少他们还有怀着同样的革命梦想的战友们。有战友们的支持和鼓励就足矣。但是当仅有的同伴也不相信你。不理解你时，才是世界上最可怕的孤独正如《雾~鱼~电》中的吴仁民一样，他们不被同志们所理解，觉得自己被这个世界抛弃了因而痛苦万分。《青春之歌〉中的林道静也一样在她还没有入党之前她虽然忠于革命，但是内心切很迷茫不知道人性的方向在哪里，遇到卢嘉川林红等人后，在他们的帮助下逐渐融入革命中但是党在当时敌强我弱的情况下，对入党人员的考验是非常严厉的，最苛刻的一项是要忍受常人不能忍受的孤独，林道静在入党前遇到过很多困难，身边的`同志不断地牺牲，自己也一次地从死里逃生。那时候没有人能帮助她，没有人告诉她下一步该如何走，她只能靠自己一点点地摸索前进的道路。她坚持着，坚持孤独地走下去，她相信未来她不会是孤单一个人。

篇二、《青春之歌》名著读后感范文

青春是人生最美好的时光，值得人们用最美好的语言去讴歌，而青春本身就是一首最美好的歌。合上已经读完的《青春之歌》，夜色已浓，我却依然了无睡意，那激情燃烧的青春岁月、那轰轰烈烈风云变幻的革命斗争、那为了民众幸福而不断披荆斩棘奋勇向前的热血青年、那“挺住，咬牙挺住！共产党都是这样的！”如野草般强劲地坚持、那一面让有志青年有着坚定信仰的永远飘扬的党旗……一个个场景、一句句话语、一幅幅画面，如窗外布满繁星的夜空在我的脑海中热烈而清晰地不断地延展，让我回味，引我感慨，促我反思。

《青春之歌》是女作家杨沫苦心创作多年、历经坎坷才得以问世的一部长篇小说，小说别开生面以女性知识分子林道静为主人公，从生活的实际出发，描写了她青春之歌中的三段旋律：一是苦闷彷徨阶段，为反抗包办婚姻离家出走，幻想到社会上寻找个人出路，然而“水远山长处处同”，残酷的现实使她的希望破灭，只能以死抗争。这是当时知识分子走投无路的真实写照。二是追求探索阶段，在共产党员卢嘉川等的启发教育下，学习马列主义先进思想并在实际斗争中锻炼，克服了软弱思想，和余永泽决裂，跳出了个人的天地，融入集体，走上了革命征程。三是锻炼成长阶段：在严酷的革命风雨中，经历了战友被杀、叛徒出卖、两次入狱、严刑逼供等以后终于成熟起来，确立了无产阶级的人生观和世界观，成为一名坚强的共产党员。

在《青春之歌》中我领略到了林道静对于党的真挚的依赖的象孩子见到母亲一样的情感；领略到他们那一群象火山一样喷发的热血的爱国之情；领略着那个动荡的、轰轰烈烈的时代的风云。透过小说的描述，我看到了中国共产党领导下的令人振奋的青年革命运动，感觉到了在“九·一八”到“一二·九”——旧中国最黑暗的年代里，中国共产党对广大人民群众的团结和引导，感觉到了革命力量如何以不可抗拒的威势逐渐成长。这些令我激动不已，不禁问自己：林道静为什么最终能够完成自己青春的涅槃？在这场涅槃的烈焰中到底是什么深深的吸引了我？

循着林道静的足迹，在时代风云的激荡下，成为一个坚定的革命分子，不容置疑，与她自身的追求与自觉密不可分，但也离不开那些影响了她的人——卢嘉川、林红、江华、罗大方、徐辉、侯瑞等等。他们都是坚强不屈的共产党员、是富于革命理想的共产主义战士。在民族生死存亡的危机之际，他们放弃了属于个人的一切，将一切痛苦和血泪深埋心底，用顽强和坚毅与敌人对峙，他们是“党的使者”。他们，使我真切地感觉到他们对于一个迷惘的青年的争取与帮助；他们，成了林道静的最关爱、最敬佩的引路人。不仅如此，他们还以自己刚毅、顽强的性格和对党的忠诚，教育和影响着其他的更多的进步青年，也鼓舞着自己的战友。党旗下，有那一代人最壮美的青春！

我们现在也正逢青春年华，正处在世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，我们是民族的未来，承载着祖国的希望。然而，伴随着物质的极大丰富，家家户户多数是独生子女，个个像温室里的花朵一样，经历不起任何风吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏责任感和奉献精神；我们中的一些人精神相对匮乏，甚至存在信仰危机、精神危机等问题。我也曾有过随波逐流不思进取的一些想法，当我读完这部红色经典后，书中包含的厚重的民族感情、民族气节、民族气韵，主人翁对信仰的勇敢、坚强、坚定，让我为之震撼，让我们更深刻地感受到在这个时代培养诚实、顽强、乐观品质和正义感、责任心的重要性。而坚强的意志更需要我们的锻炼，需要我们在一道道坎坷中慢慢成长，需要我们意气风发的走向未来！

我相信，在党旗的引领下，也应有属于我们这一代的最壮美的青春！

篇三、《青春之歌》名著读后感范文

“青春”对于我们每个人，都是太短促了，也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。

每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，“青春”给了他们的回忆和遐想；而对于我们这些年轻气盛的人来说，“青春”给了我们无尽的活力和憧憬向往。

《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说，展现了从“九一八”到“一二·九”这个历史时期，北京的一批青年大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。

读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的小姐，不甘心当官僚特务的玩物，在她不断为个人的命运挣扎时，却遭到了一连串的打击——她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁……面对重重的挫折打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道这条路艰辛异常，可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待，从没放弃自己的命运，这种不服输的、大无畏的精神，在现在当真是一笔无价的财宝了。

试想现在的我们，“青春”到底被我们浪费了多少？就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么“不堪一击”。面对一两次的打击，有人选择买醉，有人选择沉沦，更有甚者竟然选择死亡，你们难道就真的这么脆弱吗？你们如何对得起那随风而逝的“青春”？买醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉沦的人乘坐的时候，却发现青春不在空伤感；而那些轻生者，或许你们不会再有后悔的感觉，但你们留给生者的是无尽的伤心和失望……不要把自己的命运的交给“命运”，而是要自己努力改写命运，尽管这条路很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭，继续着自己坚定的脚步。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾声。我们所要做的就是奏响青春的每一个音符，让青春之歌响彻命运的每个章节。我们伟大的共产党，迎来她90岁的生日了。翻开五千年的历史，我发现祖国的生命，记载了多少沧桑，却表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往！回首往昔，在我们遭受外国人的欺凌时，祖国一次又一次地从危险困境中走出来，因为祖国心中有我们，有人民！祖国用伟岸身躯来保护我们，我们也要回报于祖国：永远爱你，保卫你。

青春之歌读后感【篇5】

青春之歌读后感200字篇1

作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流。

余永泽唤醒了林道静对生活的热情，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接触到革命思想。林道静决心离开庸俗自私而平庸的余永泽，投身到抗日救亡的洪流中去。从此她在革命者的指引下，一步步克服软弱，最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。

我深深地感受到了那个时代的爱国学生对祖国的热爱与真诚，以及那一份为了祖国愿意捐献自己一切的赤忱之心。

回归到我们现在这群在党的阳光下成长的少年们身上，有不少人喜欢抨击我们，说我们一代不如一代啊，浪费党的栽培啊，但事实并不是这样的，我们都在努力着，努力学习，努力成为人才，努力报效祖国。

我们把握得住青春，不需要过分坎坷，只需要平平淡淡，尽自己的努力去做好每一件事情，把握得住现在，不需要过分辉煌，只需要平平凡凡，尽自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未来，不需要过分耀眼，只需要让周围人看见，尽自己所有的思考力选择每一条道路……不需要过多的言语，只要用行动就可以证明我们在党的阳光下成长的很好!

从小听着这样的故事长大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇气，即使跌倒也能再次爬起……党永远会在前方指引着我们的道路。

请让我们珍惜这段时光，在党的阳光下努力前行。

青春之歌读后感200字篇2

?青春之歌》是我国作家杨沫的成功之作之一，他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。

当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟之中，才是正确出路，才能拥抱起美好青春。这部作品以林道静为主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者。

经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭，佃农生母，她深受异母的欺负，使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，为反抗不幸的命运离家出走，这是“五四”以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州，林红等的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争，并参加“一二九”学生运动，在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。欣赏完了这部作品后，我感触颇多，在当时这种社会环境下，进步青年敢于投身革命斗争之中的热情应该值得现代这社会中的青年人学习，学习他们的信念和无私的奉献。

青春之歌读后感200字篇3

读了杨沫的《青春之歌》，我的感触颇深。

当读到林道静，为了革命，为了祖国，热情地投身于反抗日帝和国民党投降主义的学生运动，毅然离开于永泽时，我心里的敬佩之情油然而生。主人公林道静坚守革命的高尚情操不得不让人感动。

我们说的是，在中华民族面临生死存亡的时候，每一个人都不应该沉默。林道静一个不屈服命运的女中学生在共产党的影响下，明白了“个人的命运只有和祖国的命运结合在一起才会有真正出路”的道理。于是成为了“一二九”学生运动的之一。塑造了一个在三十年代觉醒和成长的革命青年形象。

在这一过程中，她经过了一系列的考验：在江华的帮助下，林道静战胜了特务的威胁和利诱;因戴瑜投降了敌人，她被捕入狱，仍旧不改志向。出狱后，在严峻的斗争中锻炼成了一个优秀的共产党员。

“她愣愣地站在庙门外冷清的石阶上，望着面前阴郁的树林，聒耳的蝉声还在无尽休地嘶叫，海水虽然望不见，然而在静寂中”。

最令我难以忘怀的，是小说中的革命英雄人物。他们抗击侵略，抵制，为了革命的胜利，为了民族的生存，将个人生死置之度外，不惧怕把牢底坐穿，坚强地面对凶悍的敌人。

在那个革命运动时期，一切青年知识分子，应该把个人前途同国家民族的命运结合起来，投入到时代的洪流中去。在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途与出路，才拥有真正值得歌颂的美丽青春!

然而，战火纷飞，时局动荡的年代，也有一些既不支持革命，也不对反动者低头的人，小说中的于永泽就是一个好例子。生性懦弱的他，不敢加入革命，认为这是少数人的事，不需要自己关心，从而想让林道静顺从他去过平静的生活。当大部分青年南下，抗击的暴力时，他却在图书馆研究古文。虽然这样的人对与革命来说，无大的危害，但在中国面临生死攸关的时候，如果都像他那样，那亡国是迟早的事。

汉朝司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”那些没有革命的人只是冷眼旁观一切，没有看到对付黑暗统治只能用革命的手段，想苟活于世，碌碌无为，那些烈士们呢?一世英明，永垂不朽，他们为了人民的解放事业，洒尽最后一滴热血，才换来了今天，换来了国家的富强和人民的幸福。

青春之歌读后感200字篇4

很多年前，读过这本书，因为十一的征文活动，让我又一次想其它。回想当时对这本书的感觉只是觉得他跟很有场面感的战征时期的小说不一样。再读还是很喜欢文中的林道静，每读一本书都觉得自己就是文中的人物，经历人物的痛苦，欢乐，蜕变，成长。

?青春之歌》是杨沫的第一部长篇小说，是当代文学第一部描写在中国共产党领导下的爱国学生运动及革命知识分子斗争生活的优秀长篇小说，后被改编成电影、电视剧、歌剧等。

林道静为了寻找个人出路，逃避为男人当“玩物”和“花瓶”的命运，她逃离家庭，到北戴河附近的杨家村小学投亲不遇，做了代课教师。然而，校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权贵，走投无路之下她投海自尽，被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。

“诗人兼骑士”的余永泽，唤醒了林道静对生活的热情，在余永泽爱情的感动下，她答应和他共建爱巢，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。但她不甘心被人供养，先是寻找工作受挫，后接触到北大的爱国学生，思想上受到触动。

当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接触到革命思想。余永泽一再拦阻她参加革命活动，并导致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的事实面前如梦方醒，决心离开庸俗自私而平庸的余永泽，投身到抗日救亡的洪流中去。从此她在革命者的指引下，一步步克服软弱，最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。

一切知识分子，只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，投入到时代的洪流中去，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的美丽的青春。我们的当下也是如此的。

青春之歌读后感200字篇5

在20世纪三十年代，女青年林道静为逃避腐朽的家庭，独自逃去了北戴河。在那遇见了青年余永泽，两人相识、相伴、生活在一起。同时林道静也结识了许多年轻的爱国青年，他们让林道镜懂得了许多国家大事，渐渐的，林道静开始厌恶和余永泽在一起平庸的生活，她开始积极参加和爱国青年们组织的波澜壮阔的革命行动，远离了自私的余永泽，为国家、为民族的命运而奔走呼号。后来经过了各种考验，在革命战士们的帮助下，她终于成为了一位坚定、成熟的革命者。

书中令我最为震撼的是卢嘉川被捕后，在监狱中被打断双腿，全身血肉模糊，离死亡仅有一步之遥时，仍然一点一点的挪动着沉重的身体，想告诉同志有叛徒背判了团队。对于他这样一位将要被处死的死囚来说，死去是最舒服的一条路。而对于卢嘉川来讲，只要能把消息传出去，一切都不再重要，不管自己遭受多少痛苦，只要可以少牺牲几个同志，他的.脸上就可以浮现出一种安祥的、和谐的，从未有过的微笑了。卢嘉川把信号传递出去后就被敌人残忍地杀害了。

我们今天美好幸福的生活，是多少这样的宁死不屈、用热血和生命捍卫国家的革命斗士换来的啊!我忽然想起网上的一句话：“哪有什么岁月静好，那是因为有人在替你抵力前行。”

我们有的时候在报怨学习累、工作忙，可是这点劳累同革命战士们所遭受的苦难比起来又算得了什么呢?其实这本书的作者杨沫与主人公林道静的经历十分相像。她为了躲避家庭，远走他乡念。后来，父亲破产，母亲逼婚，她不愿嫁给走狗，毅然只身逃走嫁给了“余永泽”，最终像道静一样离开了他去追求自己的自由、奋斗的生活。杨沫说过：“革命前的林道静是她自己，革命后的林道静是众多革命者的缩影。这本书里有她自己，也寄托着她的希望。”

书中有着一个又一个人的人生，一个又一个人的青春。细细品读，意犹未尽，希望大家能够看看这本书，从而思考自己的青春应该如何渡过。

青春之歌读后感200字篇6

?青春之歌》是一部充满理想，激情昂扬的红色经典文学作品，它感染、激励、熏陶着我们一代又一代华夏儿女，炎黄子孙。阅读《青春之歌》，可以弘扬爱国的热情，更让我们懂得了今天优越生活的来之不易。

故事的主角林道静生于一个平凡的农村家庭，她母亲很早就去世了，父亲一个人把她辛辛苦苦养大，可她父亲执意要她嫁给一个国民党军官。林道静不愿意嫁给国民党军人，就趁父亲不注意，跑了出来，在一个农村当了一个小学老师。后来村里来了一群参加革命的青年人，他们和她十分谈得来，渐渐地林道静被领上了革命道路，她感到革命力量把她心中的火点燃了一样，内心十分激动。但是，一天晚上林道静在发革命传单时，被敌人抓住了，关进了监狱。在监狱中，她认识了革命党员林红和小红，虽然林红受尽了敌人的屈打，但是她仍然很坚强，没有向敌人透露一丁点的情报。林红在监狱中跟林道静讲了很多革命道理，让她懂得了很多。一天，林红又被敌人带走了，这一次可能是最后一次的斗争了。林红在走之前，把梳子和毛衣留给了林道静和小红，并嘱咐她们：“将革命进行到底!”然后英勇牺牲了。

林红的牺牲让林道静十分伤心、痛苦，并决心要投入于革命。当她被放出来之后，认识了一名叫江华的革命领导人，从此就加入了革命组织，并把自己的青春全部都献给了革命事业。她的心里坚信着这一句话：“将革命进行到底!”，这一句话一直鼓舞她与敌人斗争。读完这本书，让我感慨万分。让我深深懂得了要不是这些不怕牺牲、英勇顽强的革命烈士，就不会有我们今天的幸福生活。我们要弘扬这种爱国精神，更要珍惜眼前的美好生活。让我们大家一起努力，好好学习，长大后成为祖国的栋梁，做一个对祖国有用的人!

青春之歌读后感200字篇7

纯白、高洁、清澈……这是我读《青春之歌》中的主人公——林道静的第一感。阴暗、无耻、肮脏……是我对当时那个社会的评价。

林道静生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后来被地主害死。道静年幼丧母，又饱受林家的欺负。这样的生活养成了她孤僻倔强的性格。接着，林家夫妇竟想利用林道静来赚钱——送她去读书，再找个人嫁个好价钱。但是她抵抗着，终于与亲人断绝了关系，离家出走。

因此，林道静在同学们的帮助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因为她在之前充分感受到了这个社会的黑暗与衰落：大官、富人所谓的衣冠楚楚下的贪财好色，乞丐流氓的低俗下流，使林道静一心向着革命，与众多革命战士一起为新的社会努力着。

林道静在改变着，变得坚强、勇敢、独立。她不怕人们的疏远甚至于完全孤独，不怕亲戚朋友带给她的痛苦与打击，甚至不怕与丈夫余永泽长久的美好关系断裂，直到分离。对革命的热情，导致她坚持着，哪怕就在死神面前!!就算是白白牺牲，也永不后悔、至死不渝!

她不是一个人，她有着和她一样的一群人。他们有一种共同的品质。这种品质让他们走上了与众不同的人生道路。他们，不像所谓的懦夫，呆在家里不闻不问。更不像那些欺软怕硬的背叛者，背叛祖国!他们是勇敢者，是他们站出来与敌人战斗!正因为我们中国有许多这样的人，才能战胜日本和众多侵略者。

我发现，最初林道静在我眼中，是朵冰清玉洁的莲花，现在，竟成了在雪中傲然挺立的梅花!

青春之歌读后感200字篇8

青春是最耀眼的流星，曾有几时，却又绚丽多姿;青春是天边的彩虹，转瞬即逝，却又美轮美奂;青春是晨间的雾，迷蒙含蓄，却又时常徘徊……彩色的青春，缤纷的青春，靓丽的青春，青春宛如一首动人心弦的歌曲。高低起伏的优美旋侓，永不放弃，敢于奋斗，坚强勇敢就是这首曲子最美的音符!

青春对于一个人的一生来说，最为重要，因为青春是人生中最美好的回忆之歌。那些年过花甲的人，青春留给他们的是美好的幸福回忆;我们这些朝气蓬勃的人，青春给予我们的是无限的希望与无限的憧憬。让我们用满腔的热血去歌颂青春，去拥抱青春，去感受青春，去热爱青春，唱响《青春之歌》吧!

?青春之歌》是我国作家杨沫的代表作之一，它向我们展示了一幅波澜壮阔的战斗图景，描写了一批热血青年投身革命，为打碎黑暗的旧世界而与反动阶级进行长期的、艰苦卓绝的斗争的感人故事。这部作品以林道静为主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一段曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者，经过了一场艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭致死。她深受异母的和，使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，为反抗不幸的命运离家出走，这是“五四”以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州、林红等人的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争，并参加“一二九”学生运动，在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。

还记得塞缪尔尤尔曼说过：“青春不是人生中的一段时光，它是一种精神状态;它不在于红颜、朱唇和轻快的腿脚;而在于它的意志力、创造力、充沛的精力;它是使人生充满活力的源泉。”青春就是一个驿站，驶进来，驶出去，可以单纯、天真，也可以充满热血。

赤壁之战读后感(推荐10篇)

读后感没有高低之分，每个人都可能会有不同的读后感，作品正是一部让人爱不释手的好书。你知道一份标准的作品读后感需要有哪些方面吗？今天幼儿教师教育网的编辑要向大家推荐的是一篇名为“赤壁之战读后感”的文章。

赤壁之战读后感 篇1

《三国演义》是我国的四大名著之一，说的是东汉末年，群雄割据的故事。书中通过大大小小不同的战事描写，为我们展示了变幻的历史风云，也刻画了曹操、刘备和孙权等各路枭雄的鲜明形象。

《三国演义》中，最让我印象深刻的是赤壁之战的故事。曹操在长坂坡击败刘备后，率领大军顺长江东下，攻打刘备，并且写信给东吴的孙权，威胁孙权投降。刘备派诸葛亮前往东吴，舌战群儒，最终说服孙权，使东吴决定和刘备联合起来共同对抗曹操，双方在长江的赤壁对峙开战。

曹操的军队主要是北方人，不习惯行船。为此，曹操下令将战船全部连在一起，使军队可在船上平稳行走、操练。曹操还派手下的谋士蒋干前往东吴探听情况，并伺机策反孙权的主将周瑜。结果蒋干却被周瑜以群英会戏弄，还中了反间计，致使曹操自毁长城，杀了手下两名精通水战的将领。

孙刘联军在周瑜和诸葛亮的带领下，确定使用火攻的策略。周瑜和东吴老将黄盖上演了一场苦肉计，再由黄盖诈降骗过了曹操；而诸葛亮不但用草船借箭，还非常神奇地请到了东风。最终孙刘联军借助风势，火烧赤壁，大破曹军。赤壁之战后，曹操退回北方，而孙权和刘备则各自发展自己的势力，魏、蜀、吴三国鼎立的局面基本形成。

曹操号称八十万大军，而孙刘联军只有五万人，为什么胜利的却是孙刘联军呢？我认为，首先是因为曹军不善于打水战，但却到江东地区，与善于水战的东吴军队开战，这本身是以己之短，攻敌之长，暴露自己的弱点。其次，曹操在长坂坡打败刘备之后，自信心爆棚，对孙刘联军过于轻敌，正是骄兵必败。

赤壁之战是曹操和孙刘联军之间斗智斗勇的故事，通过这个故事，我懂得了，我们无论做什么事情，都应该尽量扬长避短，发挥自己的优势，并且注意戒骄戒躁，不能掉以轻心，只有这样，才能迈向成功。

赤壁之战读后感 篇2

曹*，字孟德。有一次，他亲自带领八十三万大*南下，准备攻打*东。当时曹*号称百万大*，吓得孙权连大气也不敢出。幸好刘备派诸葛亮去*东帮助孙权，受到了孙权的热烈欢迎。虽然是初冬，诸葛亮却预测三天以后有东南风，于是他和周瑜商量了一条计谋。他们先派庞统去游说曹*，让他把所有的战船都用铁链连接起来，再让黄盖领兵去诈降，趁机把曹*的战船都烧毁。等到了黄盖诈降的那一天晚上，果然吹起了猛烈地东南风，于是黄盖放出了许多火船。只见那些火船乘着东风，飞快地冲向曹*的战船。可曹*的战船被铁链拴在一起，不能掉头，无法逃脱，因此，一转眼就被全部烧毁了。曹*大败。

看完《赤壁之战》，我对诸葛亮又敬佩有羡慕。他不但能打仗，能制造木牛流马和喷火巨兽，还上知天文、下知地理，测出三天后有东南风，对赤壁之战的胜利起到了决定*的作用。

我以后一定要向诸葛亮学习，学习他博览群书、刻苦求学的精神。我会每天好好学习，上课认真听讲、课后好好做作业，还要读很多的课外书，增加自己的知识，做个上知天文、下知地理、对社会有用的人。

赤壁之战读后感 篇3

赤壁剧情介绍：影片以长坂坡之战开场，曹操在击溃刘备后，认为对他称霸天下有威胁的是东吴，再加上曹操钟爱的小乔誓死不从，令他大发雷霆，执意攻打东吴。孙权派鲁肃以吊唁刘表之名与刘备会面，商讨联合抗曹的事情。刘备在同意了与东吴联合抗曹的建议之后，派诸葛亮前往东吴。孙权的妹妹孙尚香与鲁肃用激将法坚定了孙权抗曹的决心，并且把周瑜召回，主持抗曹。两军最终在赤壁相遇，在黄盖的诈降计策之下，曹操大败，沿华容道退回江陵。

周瑜和诸葛亮是全剧最主要人物，周瑜是第一男主角。吴宇森的《赤壁》试图超越《三国演义》，还原真实的赤壁之战。历史上的赤壁之战，周瑜是第一功臣，并且年纪比诸葛亮大，只是后来在演义中由于罗贯中“拥刘”的写作立场，才将功劳全都摊在诸葛亮身上。并且在演义中将诸葛亮塑造成神仙似的人物，长髯飘飘，羽扇纶巾，把周郎塑造成嫉贤妒能的白面后生。

从吴导演最初的设定，由周润发和梁朝伟分饰周瑜和诸葛亮，后来发哥退出改由梁朝伟饰周瑜来看，可以得出这一结论。小乔有戏。花那么多银子请来林志玲大概是要渲染周瑜的感情戏，这是一个卖点，周郎和小乔是历史上羡煞旁人的情侣。

剧中大概会让美貌与智慧兼得的小乔来启发周瑜的计谋，在赤壁之战的关键时候发挥巨大的作用。而孙权的寡嫂、孙策的妻子大乔也由林志玲扮演，大概戏份不会太多，只意在表现林志玲有分饰两角的表演能力，此外无他。孙尚香在赤壁之战期间就与刘备有情义，非是《三国演义》中赤壁之战后才因“周郎妙计安天下”认识刘备，误打误撞成就与刘皇叔的婚姻，但戏份也不会太多。

剧中赤壁期间刘备与孙尚香的感情戏大概是在赵云的掩护下得以实施。大小乔的作用还表现在曹操的感情戏上。——这充分说明《赤壁》是战争大片之外的感情大戏。曹操的感情戏大概表现为觊觎大小乔的美貌上，然后铜雀台横槊赋诗，成为战争的导火索，与历史上的.许多战事由美貌女人引发一样。

赤壁之战读后感 篇4

公元197-2xx年，曹操统一了北方，遂率八十三万大军南下攻东吴消灭刘备，孙刘联军不过五万，军事上处于劣势。曹军进驻赤壁，与孙刘联军隔江对峙。曹军不习惯水战，加之曹操骄慢不得人心，庞统故意叫曹操把船用铁索连在一起，铺上木板，黄盖便用“苦肉计”诈降曹操，然后乘机火攻曹操水师，大破曹军。

我认为孙刘两家之所以能破曹，是因为孙刘两家善用计谋，以少胜多，同心协力，团结一致，共同战斗的结果。

在赤壁大战中，有人说孔明功劳大，因为他草船借箭并预测三天后有东南风，为东吴破曹立下了很大战功；有人说，黄盖的功劳大，是他用苦肉计骗得曹操上当，为破曹，他做出很大牺牲；有人说赤壁大战不能没有庞统的连环计，所以庞统功劳大……我认为谁都很重要，不必争论功劳大小。

曹军八十万有余，孙刘联军却不过五万，孙刘联军却能破敌。所以做什么事都要用脑袋，不可强攻硬拼，要靠智谋，比如：我们下象棋，不能一味横冲直撞，要想办法吃掉别人的“将”。特别是敌强我弱的情况下，更不能硬拼，要用计谋赢敌，智慧战胜力量。

生活中也有很多例子说明同心协力能成大事，比如：我们学校拔河比赛，有的人身材较小，出的力少一些，有的人身材大，出的力也大一些，但不能说身材小的人功劳小，就算你高大威猛，你一个人也不能拔赢对方的整支队伍。

我们应该学习刘备的仁义，诸葛亮的智慧，还有东吴黄盖舍身为国不怕牺牲顾全大局的精神。

赤壁之战读后感 篇5

三国中的火烧赤壁，大家一定都知道。今天，我想谈谈我对赤壁之战的观点。

曹操赤壁之战的失败，其根源是由其自身刚愎自用、用人多疑的性格所导致。

具体表现在以下几个事例：

一、曹操的百万大军，大多从北方带来的军士，善骑射，不习水战，虽然有荆州投降的二、三十万水师，但军心不稳，战斗力有限；而孙、刘联军虽然兵力较少，但训练有素，特别是东吴水师，战斗力极强。所以，曹操错误地高估了自已的实力。

二、曹操用人多疑，荆州水军都督蔡瑁、张允熟习水战，由其训练曹军，实仍东吴大患。但曹操却中反间计，将其两人斩首，使自己的实力更不如前。

三、曹操自以为冬季没有东南风，所以当庞统受周瑜之托，故意献上连环计时，虽然谋士程昱提出战船连环易被火攻，但却被曹操否定，坚持把战船连在一起，导致最后的失败。

四、曹操唯一一次用人不疑，却导致他最后赤壁大败。周瑜、黄盖使用苦肉计，然后用阚泽下诈降书。虽然，曹操看出了破绽，但却被阚泽一番言语说得头头是道，又信以为真。归根结底，还是刚愎自用的性格所致。

其实，曹操的刚愎自用就是在被火烧赤壁后，仍表现的异常明显。一笑笑出常山赵子龙，二笑笑出燕人张翼德，三笑笑出汉寿亭侯关云长，最后只带500余人落荒而逃。其实，要不是诸葛亮有意放他一马，早已一命呜呼。

赤壁之战读后感 篇6

我很喜欢读《三国演义》这本书，前几天读了《赤壁之战》，感触颇深。

《赤壁之战》讲述的是曹操想带领十五万大军抢夺东吴江南的地方。庞统的连环计成功后，周瑜决定用火攻来对付曹操，先让黄盖写信诈降，让曹操毫无防备。曹操不知有诈，黄盖的船借着东风飞快地冲进曹军的水寨。

赤壁之战是靠了团体的智慧战胜了曹操。因为先是庞统出了连环计，周瑜出了火攻的主意，诸葛亮前来借东风，最后是黄盖写诈降书来攻打曹操。

首先，我认为赤壁之战中曹操大败的原因在于以下几点：

1、曹操战胜袁绍得了60万大军，所以骄傲自大；

2、曹操想统一天下，求胜心切，日行三百里，部队的士兵很疲惫；

3、曹操的部队大多是北方人，不习水性，而周瑜的部队精通水战。

其次，周瑜只有十万人马，如何战胜曹操的百万大军呢？周瑜联合刘备做了很多准备工作：

1、黄盖假装不满周瑜，被周瑜打了50军棍，黄盖投降曹操；

2、周瑜用计让曹操错杀了熟悉水战的降将蔡冒、张允；

3、庞统诈降曹操献计把军中大小战船用铁索连在一起，这样就可以解决北方军队水土不服、常常晕船的问题。

最后，万事俱备只欠东风。诸葛亮登坛做法，借来东风，黄盖率船诈降曹操并引火冲向曹营，火烧曹营，曹操大败。

赤壁之战读后感 篇7

建安十三年（公元208），在长江赤壁一带发生了一场战役——赤壁之战。这也是中国历史上著名的以少胜多，以弱胜强的战役之一。

自从诸葛亮舌战群儒，孙刘两家联军共抗曹操之后，赤壁之战正式拉开帷幕。孙权命周瑜、程普为左右督，鲁肃为赞军校尉。三江口一战，曹操败回，派蒋干劝周瑜来降。周瑜反将假消息借蒋干之手传给曹操，曹操信以为真，斩了张、蔡二人。曹军本就没什么水军头领，斩了张、蔡可谓是雪上加霜。接着，周瑜打黄盖，演苦肉计，又借蔡中、蔡和之口报与曹操，为后来黄盖诈降做铺垫。

再后来，闞泽向曹操献诈降书，曹操质疑他“如何不明约几时”，闞泽却从容回答：“背主作窃，不可定期。”曹操正疑惑之际，又得蔡中、蔡和之报，但还是不放心。便又派蒋干去探听实信，可他还没说几句话便被带到西山歇息了，他正在外面散步的时候，发现了庞统，便带他去见曹操。庞统给曹操献计铁索连舟，曹操信之。最后，诸葛亮借来东南风。黄盖带领战船十艘，上装柴草，灌以膏油，假称投降，向北岸而进，离曹营二里之处，点火。火借助风势，冲向曹营。曹军大败，舟船被烧，最后撤退。

赤壁之战中，孙刘两家在强敌进逼的时候，结盟抗击曹操。要知道孙刘联军只有五万军队，而曹军则号称八十万大军。周瑜也是结合曹军的两个弱点，才能成功的。其一，曹军大多是北方人，不习水战。其二，曹操性格多疑。他也是凭借这一点，才让曹操杀了张、蔡二人。所以无论是比赛还是战争，都需要依靠“知己知彼，百战不殆。”

赤壁之战中，曹军在人数方面是很占优势的，可周瑜却赢了，那是因为他很有智谋。在生活中，有很多事是不能单凭武力解决的，我们要向周瑜那样动脑子，用智谋解决。有道是：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”

赤壁之战读后感 篇8

硝烟滚滚，战鼓齐鸣，赤壁，羽扇纶巾，孔明献计，周瑜冥想战曹操。狼烟起，百姓逃，苦了小乔泪洒茶，天下之乱，贼人来侵，百姓受罪也，百姓之忧也。阴霾的天空预示着一场战争的来临，战争是苦难的开始，是人民痛苦的根源。此时的周瑜一心只想赶走敌军，捍卫自己的国土，保护自己的子民。曹操却心想拿下赤壁，残忍的不顾士兵死活，还将感染伤寒的亡兵流放到水中，使那些牺牲的士兵无法得到安息。钩心斗角，尔虞我诈，你争我抢，都是英雄，却有差别。曹操有报负，可是却是一杯已满的杯子听不见旁人的话，为称霸，为美人，却没有为百姓。

看完《赤壁》，一场英雄之间的战争暂时落下了帷幕，可是那些死去的无名英雄呢?又有谁去铭记?那些热血染红的土地又该用怎样的感情去净化?横尸遍野，血流成河，阴沉的苍穹是否也在低泣呢?家书在怀里，那些为战争而流离失所的百姓又将何去何从?即使只是一场电影，那也是历史的再次放映。我想着那些无法获知答案的问题，自古以来战争真正的受害者都是百姓，所以至今，世界的主题也变为了和平与发展。和平与繁荣是每个爱民的君王都期望的事，周瑜也算得上一个爱民之人，也许是受小乔感染，也许是他作为都督的职责。

无论什么，他都是为臣民着想。战争是残酷的，战争带走了和谐的生活环境，带走了甜美的生活笑脸，带走了家人团圆的喜悦，带走了年轻宝贵的生命??天下一乱，百姓的忧就从中来了，曹操的忧靠子矜来消除，那百姓的忧呢?只能靠和平了。我始终记得小乔的眼泪，为百姓掉的那些眼泪，天下大乱，百姓遭殃，无人生火，了无炊烟，举杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利剑，愁凝眉角散不掉，东吴百姓哭声响彻天，壮男战场少幸存，忧从中来，悠悠江水，何以退敌?周瑜的愁恰似一江春水向东流。叹惋，叹惋，悲哉，悲哉!小乔之痛，痛亡兵，痛离家，痛战争，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敌，愁应敌，愁国家，愁百姓之忧。百姓之忧，忧国散，忧君暴，忧世乱，忧天下之乱。

赤壁之战读后感 篇9

赤壁之战，一个让人拥有伤感的文章。我怀着沉重的心情，再一次细细品尝它的味道。

这篇课文选自罗贯中的著名小说《三国演义》，故事发生在东汉末年，话说曹*豪情满怀，挥师南下，想要夺取*南，吞并东吴，消灭孙权、刘备统一中原。孙权与刘备联合，率*在赤壁与其相抗。黄盖献上火攻之计，周瑜、黄盖又连施苦肉计，再使阚泽去送诈降书。后来火烧赤壁，曹*损伤无数，只得丢盔弃*，狼狈而逃。

曹*呀，你为什么会输得如此惨烈呢？是兵力不够吗？难道你八十万大*还胜不过孙权的三万人马，顷刻间就灰飞*灭了吗？是*队士气不振吗？想你曾破袁绍、斩吕布，一路高歌，势如破竹。曹*啊，曹*，任你生*多疑，也逃不过庞统的连环计；也许因为你们是远来之师，一路跋涉，筋疲力尽；也许是你们人生地不熟，而周瑜拥有长*天险；也许是你太轻敌，仗着自己人多，就一定会获胜；也许是你的士兵都是北方人，不识水*，别看在陆地是精锐之师，所向披靡，无战不胜，可一到像长*这样的大*、大河之上，就成了一群乌合之众了；也许是诸葛亮太聪明，东风有意周郎便呀；也许……

曹*呀，你的败是必然的还是天意？不过，这也然我明白了：不能大意，更不能轻敌!

赤壁之战读后感 篇10

道理：要捉住对方的弱点，发扬自己的优点，就能以少胜多、以弱胜强。

《赤壁之战》这篇课文主要讲了周瑜采用部属黄盖火攻的计策，在赤壁以三万的兵力大北曹军八十万雄师的故事。这是我国战史上一个以少胜多的典型战例。

在此次的战争中，我学到了黄盖身上了几个优点，一是正确估计了双方气力，利用对方的不足，发扬了自己的优点，采纳火船攻击的方式对付曹军。

二是利用了天时地利上下团结，假意投靠曹操。商定在起风的黑夜，筹办了20条大火船，像箭一样冲入了曹军水寨。

第三考虑周密，筹办工作安排有序。还知道利用曹操狐疑重的这个致命弱点，用信来表达"投降"，而不是亲自去告诉曹操，让曹操消除了有阴谋的想法；带兵士和粮草去"投降"，就是为了暗示自己投降的"诚意"，让曹操对自己更加信托，从而轻易地带上火种实行火攻。

这个故事告诉我们：要捉住对方的弱点，发扬自己的优点，就能以少胜多、以弱胜强。