彩虹的日记

彩虹的日记收藏九篇。

相信每个人都或多或少接触过写作文吧，借助写作文，可以更好的培养我们对文字的兴趣和热情，想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？小编特地为你收集整理“彩虹的日记收藏九篇”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

彩虹的日记 篇1

在08年12月24日那天，不仅是平安夜，还是我同学王明昊的生日。他叫我和几个好朋友到他家去给他过生日，我们都十分高兴。

这天，老师中午就给我们布置了一张卷子。晚上要去王明昊家，很晚才能回去，那样作业一定会很晚才能完成，我便中午拿回家去做。下午，我带了15元钱，给王明昊买生日礼物。我包了一个4张花纸、五朵海绵花、三个花带的平安果，送给了王明昊。这代表他12岁的生日。我还给他买了一个生日蜡杯。

下午放学，我们来到了王明昊家。到了他家，我们先下了盘棋，然后拿着王溯买的小烟花来到楼下，找了一个空地，玩了起来。我们放窜天柳时放斜了，窜天柳射到了别人家窗户，我们把剩下的烟花扔到了那，跑回了楼里。

开始吃饭了，王明昊的妈妈端上了生日蛋糕、鸡、鱼、羊肉。我为王明昊点上了生日蜡烛，戴上生日帽。我们一起唱了一支生日歌。这时，我们脸上的表情都很严肃。然后，我们追着往王明昊脸上抹蛋糕。

吃完饭，我们洗了脸，便回家了。在回家的路上天很黑，可我回想着发生的事，没有感到一点害怕。

这次给王明昊过生日，不仅玩得很开心，还加深了我们的友谊。它在我心中像彩虹一样给了我美好的回忆。

彩虹的日记 篇2

雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩虹。

妈妈问我：彩虹像什么呢？

我想了想，对妈妈说：彩虹是一根七彩的香蕉，我好想把它剥开，看看里面到底是什么颜色，如果吃下去，肯定很甜。

爸爸问我：彩虹像什么？

我笑了笑：彩虹像一个反过来的大微笑，我一看见它，就想跟着笑。

哥哥也问我：彩虹像什么？

我眨了眨眼睛：彩虹像跳绳舞动起来的样子，只不过它有好多种颜色。

我好喜欢彩虹。

彩虹的日记 篇3

有些人喜欢赏雨，认为下雨时美，雨后更美。因为雨后阳光更灿烂，还会映照出美丽的彩虹。还有一点是雨后晴天象征着人们走出内心的恐惧和阴霾。

初中时的我因为总是被人欺负，于是我下定决心要做一个坏人。后来，我真的成为了同学们眼中的“坏蛋”。我经常欺负同学，但自己心里却不以为然。最后，我虽然成绩比较优秀，与之前比没什么太大的变化，但我身边的朋友越来越少。最终，我自己不招人喜欢的行为，把自己变成了“孤家寡人”。直到她的出现，我的新同桌。

她是一个转学生，她被分到了我们班做了我的同桌。她刚来的时候我心里想好好整整他。

后来，我和她虽然闹了很多的不愉快，但是我感觉她并不讨厌我。直到最后，她竟然习惯了我这样欺负她，但这还不是最可怕的，最可怕的是她居然主动和我交朋友，这是让我最想不明白的。

但这一次，我想我知道了。也正是因为这件事她彻底改变了我。

有一天，晚上放学，下了很大的雨，我没有带雨伞。我在楼前看着那些和我一样没有带雨伞的人正和自己有雨伞的朋友又说又笑地走回家了。而我一个人孤零零地站在楼前，心里想：“这就是我的报应吧”。不知过了多久，头上出现了一把伞，我转过头看到是她来了。她笑着对我说：“我们一起走吧”。

在路上，我问她：“我都这样欺负你，你为什么要帮我”。她平静地谈起了我之前被冷落，被欺负的事。我心想：“不知道是谁告诉她的”。她告诉我她很同情我，但这并不是我做坏事的理由，她希望我可以变回从前的样子，她喜欢和之前的我交朋友。

走了一会儿，雨停了。我们收起伞，这一次她改变了我，我们不仅成为了的朋友，同时这一次我心里的雨也停了，出现了灿烂的阳光。

当你内心痛苦和绝望时，不要以为全世界都抛弃了你，你要有一颗积极向上的心。多想一想美好的回忆。正如一句俗语：“当上帝给你关上一扇门，就一定会为你打开一扇窗”。不要放弃，没准那个为你撑伞的那个人就在下一个路口等着你。

彩虹的日记 篇4

乌云布满天空突然变得阴沉沉的，好像要下雨了。

我和妈妈已经走在学生回家的路上，一滴雨打在我的脸上，凉丝丝的，快下雨了，我们加快了发展脚步。路上，行人们可以开始进行打开伞或开始自己穿上雨衣，脚步也越来越明显快了。

终于可以到家了，我们刚进家门，就见天空中形成一道闪电划过，雷公公用粗壮的嗓音告诉学生大家：“暴雨要来了，大家学习做好自己准备啊!”空中零星的落下雨滴，渐渐地变得越来越多越大，不一会下建立起了中国暴雨。

下雨时能受得了吗我在想，雨变小，一会居然停了，我打开窗户，清新的空气迎面扑来，外面的人，有的收起了雨伞，有的脱下雨衣，有的不停地说，“可能会持续一而在它!”

太阳出来了，一座“天桥”挂在一个空中，那座天桥来说就是通过彩虹。我跑下楼，呆住了，好美啊!以前我总是能够听说彩虹有七种不同颜色，却从中国没有自己见过，我激动得招呼或者其他一些小朋友可以一起看，我们一边看一边数，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真的是七种主要颜色。

我喜欢彩虹，真的喜欢它能永远挂在天空。

彩虹的日记 篇5

今天下午，我们组打扫完卫生以后，我抬头看了看天，发现云有些奇怪。听见有一些人在喊：彩虹、彩虹......我们飞快的跑过去一看，只见，一条美丽的半身彩虹挂在天空。美丽的彩虹在我眼中慢慢绽放，彩虹就像一座七彩桥，由七种颜色组成：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。真想从彩虹桥上经过，彩虹也像一个调皮的小精灵，它在你不知到的时候现身了，又在你正感到奇怪的时候离去。过了一会，彩虹的颜色变淡了，这就代表要消失了。在我不知不觉的时间，彩虹真的消失了。虽然彩虹消失了，可是我还有些彩虹的记忆。

小朋友们，你们知道吗这是我一生中看见的最美的一次彩虹了，只要我们处处留心，就能发现很多异常现象的。

彩虹的日记 篇6

3月7日，我和同学一起去看了一部电影《大地有爱》。这是一部根据真实事件改编的电影。故事的主人公17岁的刘天明在高考前认真复习。可就在这时，噩耗传来，刘天明的爸爸在工地抢险中不幸遇难。母亲为了不让天明分心，认真迎考，独自承受着丧夫之痛。可纸终究包不住火，刘天明还是知道了。他伤心欲绝，在老红军和梁老师的帮助下，调整好了心态，考上了理想的大学，迈过了这一道坎儿。这部电影极具感恩意义，在看完这部电影后，我们不禁潸然泪下。在我心中有种说不出的感觉，是为刘天明一家的不幸而感到酸楚？是为刘天明考上了理想的大学而感到高兴？还是刘天明那坚强而感到钦佩？仿佛都是，又仿佛都不是。他们真是演到了我的心田里……

父亲是天，母亲是地，社会是世间万物。天塌了，不用伤心，还有地做我们的靠山；地崩了，不要痛苦，还有世间万物陪伴我们成长！

通过观看《大地有爱》这部电影，我看见了感天动地的亲情、师生情以及社会真情，接受了一次感恩的洗礼，让我懂得了感恩父母，感谢老师。

遇到挫败，我们只有坚持信念，才会成功，彩虹才会出现！

彩虹的日记 篇7

今天上午我们跑完操之后都站在操场上。忽然有人指了指天空，我也好奇的看了看天空，可是除了太阳没看到别的呀!我不甘心又仔细观察了一会，天啊!我居然看到了彩虹。可是这几天都是晴天，为什么会有彩虹呢?好奇怪!我带着这个疑问一回到家，立即上网查找资料。

哦，原来有点时候降水云系在天边看不到，但是中低层(非地面)大气中有很强的风。这风就会将远处降水云系的雨滴带到要出现彩虹的地点附近。如果地表再很热，上升气流很强足以拖住水滴但又不至于快速蒸发水滴的话，加上角度和位置因素就有可能看到晴天彩虹。原来是这样啊!

彩虹的日记 篇8

今天我看完了《彩虹鸽》这本书。里面讲了一只叫彩虹鸽的鸽子和一个小男孩的故事。当彩虹鸽学会飞时没几天，它的父母就都不在了。本来应该在父母的庇护下长大的，但是它独自一个人一次次逃过了老鹰的抓捕，变得越来越坚强。它在小男孩的饲养下当上了军用信鸽。彩虹鸽在一次大战中被敌军发现，多处受伤，不过伤的不深但它失去了勇气，还好最后在僧侣的祈祷下重新拥有了勇气。

这本书的最后几句话我铭记在心里，作者说:“心怀恐惧，即使是无意识的也会影响我们的所做所为，所以让我们充满勇气的去生活吧。″学习也一样，我们也自信的去学，去思考，去感受学习的快乐！

彩虹的日记 篇9

今天我看见了美丽的彩虹它有七种颜色分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这些颜色在彩虹身上，把彩虹打扮得非常美丽，我心想：“如果能到彩虹上面去，那该多好啊！”所以，我在做一架纸飞机，希望能变成真飞机，飞到彩虹上面去，从天上滑下来，真有趣！

后来，我在外婆家画了一张画，画得是我乘着飞机来到彩虹上面，带着降落伞来到彩虹上，后来我又从彩虹上滑到地面，好玩极了，我真希望这个愿望能早日成真。

延伸阅读

彩虹日记(范本8篇)

幼儿教师教育网小编推荐了一篇关于“彩虹日记”的优秀文章，值得大家阅读。每个人都有成为更好自己的责任。作为学生，我们每周最熟悉的事情应该就是写周记了吧。写周记可以让我们更加感恩生活中的每个细节。

彩虹日记 篇1

今天，我做了一个有趣的小实验，名字叫做杯子里的彩虹。

做这个小实验我们需要准备七个试管，七种彩虹色的墨水，一个杯子，一些盐，一个滴水管，搅拌棒，一张卫生纸。

我先小心翼翼地用滴水管在每一个试管中滴入了10豪升水。当时我可认真了，生怕多滴了一滴水。接下来，我又仔细地在每一个盛了水的试管中滴一滴不同颜色的墨水。然后，认真地用勺子在第一个试管放一勺盐，第二个试管中放两勺盐，第三个试管中放三勺盐，第四个试管中放四勺盐，依次内推来放盐，再用那根细长的搅拌棒把每一个试管中的盐搅化，为了防止颜色互相混合在一起我们每搅一次就用卫生纸擦一次，直到搅完为止。最后，我小心地全神贯注地把紫色的水倒入杯子中，再把蓝、青、绿、黄、橙、红色的水倒入同一个杯子中。这样以来杯子里的彩虹就做好了。

盐加得最多的一种颜色就要倒在最下面，在短时间内这些颜色是不会互相浸透的。

怎么样?这个实验是不是很有趣呀?实验成果是不是也很漂亮呀?

彩虹日记 篇2

你知道彩虹的美丽吗你目睹过彩虹的美丽吗你赞美过彩虹的美丽吗

当雨过天晴，你仰望天空，是否发现在天的一角挂着一轮美丽的彩虹真是一座无与伦比的天桥呀!

这个星期四的中午，我们在教室里背书，突然听到一阵惊奇的叫声：“哇!有彩虹啊!多美啊!……”听到这，谁还能坐得住，我用最快的速度跑到教室外，仰望天空。呀!我真幸运，我看到彩虹啦!弯弯的，美美的，由浓而淡，颜色鲜艳：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色按顺序一层层排着队，和谐的融洽在一起，给单调的天空增添了几分新气象，几分色彩，几分生气。有了彩虹天空在瞬间受到了我们的青睐，成了众人瞩目的焦点。短短几分钟，彩虹的风姿成了我记忆中的一部分。

虽然，这道彩虹很淡，但缤纷的颜色看起来很有格调;不一样的魅力给人不一样的感觉，彩虹的出现让人精神百倍，用良好的心态去迎接美好的明天!人生要经历许多的风风雨雨，遇到困难，千万不要放弃，因为风雨过后会有美丽的彩虹。

彩虹的美丽风姿、迷人魅力已深深印在我的心中，成为美好的回忆。

彩虹——无与伦比的美丽天桥!

彩虹日记 篇3

今天下午六点时，我与妈妈乘公交车到姥姥家去，姥姥家住在张店与淄川搭界的最东方，当公交车行至东西走向的南田路上时，天雾茫茫的，一丝微弱的阳光穿不透薄雾，我正坐在公交车靠前的位置上，突然，听司机叔叔说：快看，彩虹。我一听说有彩虹，连忙在前面的天空中到处寻找，终于在正前方的半空中发现了一道像石拱桥一样彩虹，彩虹淡淡的，分不清七彩的颜色，它横跨于半际苍穹，显得特别美丽，壮观。我目不转睛的欣赏着这大自然的奇观，心中赞叹不已，以前经常从电视与故事中看到听到过彩虹，但从来没真正看到过，今天终于看到了，真是百闻不如一见。听车上的人议论，已经好多年见不到彩虹了，因为这几年政府治理环境有效，关闭了许多污染严重的工厂，空气已经渐渐好起来，才能看到彩虹，空气污染严重了，是看不到的。我心想，但愿我们生活的环境越来越好，使我们能在有蓝天，绿地，花香，鸟鸣的环境中快快乐乐的学习，成长。

彩虹日记 篇4

今天上午我们跑完操之后都站在操场上。忽然有人指了指天空，我也好奇的看了看天空，可是除了太阳没看到别的呀!我不甘心又仔细观察了一会，天啊!我居然看到了彩虹。可是这几天都是晴天，为什么会有彩虹呢?好奇怪!我带着这个疑问一回到家，立即上网查找资料。

哦，原来有点时候降水云系在天边看不到，但是中低层(非地面)大气中有很强的风。这风就会将远处降水云系的雨滴带到要出现彩虹的地点附近。如果地表再很热，上升气流很强足以拖住水滴但又不至于快速蒸发水滴的话，加上角度和位置因素就有可能看到晴天彩虹。原来是这样啊!

彩虹日记 篇5

彩虹重现-写景作文600字

天空中，飘飘洒洒的细雨纷纷落在地上，狂风呼啸，和着雨声，在空气中弥漫着一份凄凉

翼迈着沉重的步伐阴沉沉地走在教室门口的走廊上，刚才被老师狠狠地批评了一顿，心情明显低落。他低着头，默默地走回班级。

翼刚踏进教室门，遇到了他的好友苏婧，于是带着不耐烦的语气问：你看见我的钱了吗？真奇怪，一转眼竟然就不见了。

哦，这个真没有。苏婧还在打趣他，要不要我去问问老师？没准儿这个可以有哦。这时，翼的另外一个好朋友柯华走过来。

哼，真是贼喊捉贼啊。柯华轻蔑地笑着。

不，我真不知道，我也是翼的朋友，怎么可能偷他的钱？苏婧连连摆手，以示自己的清白。

柯华不依不饶，瞪着苏婧的眼睛，一字一句地问：那你昨天为什么要来翻翼的书包？还一副鬼鬼祟祟的样子。

不，我只是想借苏婧的眼睛中已经充满了委屈的泪水，刚想为自己辩解，却又被柯华打断：别以为大家都没看到，不信我就问问同学们。柯华转身面向大家大声地喊：同学们，你们昨天有没有看到苏婧来翻翼的书包？

有。大家异口同声。在大家的压力下，苏婧有口难辩，抬眼看看脸色铁青的翼

彩虹日记 篇6

暴雨后出彩虹，世人皆知。可我也不知道多少年没见到彩虹，今天早上竟然见到了。

今天阳光不大，云只有薄薄的的几朵，天空格外的蓝，让人觉得这并不像刚刚下过雨。西边不知何时出现了一道彩虹。它很完整，真的就像一道桥，想人踏上去看看上面的美好。不像自然所谓，就好像有人乘着电梯在上面建造而成的。因为距离十分的遥远，显得十分的渺小，想伸出手去抓，然后碰到手心里，可惜根本抓不到。

眼前忽然间出现了一堆黑色的乱线，这到底是电线，还是毛线。一直挡在眼前，无论怎么变换位置都再也看不到彩虹的全貌了。这究竟是为何，这究竟是为何。拿着相机呆呆的站着。

叮叮，手机铃响了，彩虹不见了，一切只是一场梦。

下了床，和往常一样到阳台拿衣服。下意识向窗外看，没有蓝天，只有电线杆。

彩虹日记 篇7

9月9日 星期五 雨过天晴

哗啦哗啦！轰隆轰隆！在这雷电交加时，我正生气的走路回家。当我想起刚刚在学校发生的事情，我更加生气的踏着重重的步伐，心想要赶紧回家好好哭一场。

这时，天空露出了一丝光芒，乌云渐渐的散了。才刚淋成落汤鸡的我，慢慢的抬起沉重的头，只见被灰色统治的天空出现了一点光芒。接着，那些光芒把灰色打得落花流水。天空愈来愈亮，灰色的景物也变成彩色的。虽然毛毛细雨还是不停的下着，可是我不愉快的心情慢慢的变得愈来愈愉快。我停下急促的步伐，安静的欣赏美景，我看到了彩虹由模模糊糊的变成清清楚楚的。

我把在学校发生不愉快的心情抛到了九霄云外，我不想哭，嘴角还泛起一丝微笑。往周围一看，看到了大家匆匆一瞥，视而不见。在往天空看，彩虹更加明显、美丽，我的表情从哭丧的脸变成开心的脸，额头上的皱纹变得光滑无比。

彩虹是点缀天空的饰品，也可以抛开我心里的烦恼。我希望大家不要再破坏大自然，不然我以后就不会再看到彩虹，让彩虹把我的烦恼抛到九霄云外。

彩虹日记 篇8

经历风雨，方能遇见彩虹-高中作文

巴尔扎克曾说：世界上的事物永远没有绝对，就如苦难，完全因人而异。对于智者而言，它是一块向上的垫脚石；而对于愚者，则是万丈深渊。

人生难免遭遇风雨肆虐，经历着成长路上的痛苦，我们或许会觉得在这条漫长而坎坷的路上疲于奔劳未免太不值得，又或许会对未来产生迷茫，担忧和恐惧。这时，你是选择畏缩不前，还是笃定前行？朋友，不管你的抉择如何，都请相信，风雨过后，定有彩虹。

敢于面对挫折，经历风雨，是对人生梦想的执着，是一种豁达的人生姿态。

伦敦奥运会冠军焦刘洋，在4年前的北京奥运会上与金牌失之交臂。然而，面对失败，她毫不气馁，不断地激励自己勇往直前。于是，她的干劲更足了，加大训练量，改进技术，努力拼搏。终于在4年后的伦敦，她化茧成蝶，梦想成真。在中国达人秀中，一个男孩让我们刻骨铭心。小时因意外失去双臂，而刘伟却在面对这常人无法忍受的伤痛中选择坦然接受和面对，没有抱怨命运的不公。十年如一日刻苦训练，终于成就了用脚弹琴的绝技。那在他脚下演绎出来的朴实而生动的乐章，是对他人生的礼赞！

直面挫折，敢于经历风雨，是一种旷达的人生态度是一种智者方可企及的境界。

从懵懂无知的少年，到如今的经济学家，郎咸平用战胜一切的决心和对梦想的执实现了人生华丽的蜕变；从北大法学院的打杂工到版本界权威的郭松平，凭借直面困境的勇气让梦想开出了灿烂的花朵；从自己一手创立的巨人集团轰然倒下，到后来又重新站立，商海骄子的商界奇才史玉柱用不服输的人生大智为自己赢来了春光无限好的未来。有谁敢说他们不是在一番历练之后，

雨后的彩虹日记十二篇

人人都写过作文，我们可以通过写作文锻炼文字运用能力。一篇好的作文还是非常费脑子的，优秀的作文都具备一些什么特点呢？小编特地花时间为你收集并编辑了雨后的彩虹日记十二篇，仅供你在工作和学习中参考。

雨后的彩虹日记(篇1)

一场大雨之后，空气中弥漫着一股清新的气息。我走在街上，感受着雨后的世界，想着雨后的彩虹。

我抬头看了看天空，果然出现了一道美丽的彩虹，红橙黄绿青蓝紫，七彩缤纷，宛如一道神奇的桥梁连接天地，让人不禁心驰神往。

不知何时，我已经来到了一家小咖啡馆，靠窗的位置坐着许多人，他们有的在玩手机，有的在闲聊，还有的在手写日记。

我看向他们手写日记的状态，不禁感叹，原来日记可以这样写啊！有的人写出了自己的想法和感受，有的人写下了一些美好的事情，而有的人则是写下了自己的目标和规划。多姿多彩的生活就在这样的日记里面。

于是，我决定也写一篇属于自己的雨后的彩虹日记，记录自己的成长和蜕变。

写完日记，我有了一种神奇的感觉，仿佛自己W了一下，获得了一些新的能量。我决定要在生活中多记录美好的事情，多记录自己的想法和感受，也让自己变得更加积极向上、充满活力。

回到家，我又看了看突然出现的彩虹，突然间感觉整个世界都变得不同了。雨后的清新空气、小咖啡馆中的各种人、自己写下的日记，都让我充满了无尽的希望和幸福的感觉。

生活还有太多美好的事情等待我们去发现，每一个人都可以创造自己专属的彩虹，让生活变得更加精彩。我相信，无论何时何地，彩虹都会在适合的时间和地点出现，带来源源不断的希望和温暖，让人感受到生命的宝贵和美好。

雨后的彩虹日记(篇2)

我感觉天空变得越来越暗，好像有一只无形的大手把整个天空包住了。紧接着闷雷滚滚而来，声音由远到近，越来越响。不一会儿，天空像被捅破了个大窟窿，下起了倾盆大雨。那雨滴就像无数透明的珍珠从天而降。过了没多久，雨停了，天也亮了起来，空气中弥漫着泥土的清香。我趴在窗边呼吸新鲜的空气，无意间看见天空中出现了一座彩虹桥。我揉揉眼睛，仔细一看，不是一座而是两座：一大一小，一深一浅，就像彼此的影子，把天地连接了起来。

雨后的彩虹日记(篇3)

雨后的彩虹-观察彩虹的日记

清晨，天空阴得很，满天的乌云大摇大摆地在空中游荡，黑沉沉的压下来。街上的行人走的都很慢，似乎每个人的心情都压得透不过气来。就在这时，豆大的雨点，砸向地面，地上的泥土也被这雨点搅了起来。

空气中混着泥土味儿。行人的脚步加快了，还有的四处躲藏。你看，店铺门前挤满了人。一道闪电在眼前亮起，风也刮了过来，雨借着风，哗哗啦啦地下了起来。

过来一会儿，雨渐渐的停了，人们似乎还没有从沉重的心情中摆脱出来，漫不经心地走在路上。天空逐渐亮了起来，突然一道阳光透过云层直谢射下来，好一道亮丽的彩虹，就像天使一样亲吻着世间万物。照亮了青山和天空，犹如人间仙境一般，人们停下脚步，往天上看，有说有笑的。有一道彩虹飞架在天空，彩虹有七色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。听人说，彩虹连接两个美好的事物，让每个看到它的人都充满希望。

天空渐渐地晴朗了起来，暖和的阳光普照着整个小镇，彩虹渐渐地消失了。街上的行人也加快了脚步，每个人都被这雨后的彩虹感杂染了，脸上浮现出彩虹般的微笑。

天晴了，彩虹在天边消失了，在人们脸上出现了，景和人融为一体，写得很妙！

雨后的彩虹日记(篇4)

“都在往好的方面发展啊”，林姐姐的一个微信消息隔着屏幕我都能感觉到力量，是的，一切都在往好的方向发展。普通话虐我千百遍，我依旧对它不离不弃，功夫不负有心人，终究考过二级甲等。自从毕业起，这是第一次品尝到努力后换来成功的喜悦。那种感觉很好。也让我想起我闺蜜考驾照因为坚持而成功拿到驾驶证后告诉我的一句话“不是因为有希望才坚持，而是因为坚持了才有希望”。此时此刻，深以为然。

如今的我，生活的主旋律还是考公招，相比以前会轻松很多，因为专职准备一种考试效果很好许多。但似乎生活总会时不时让我们出其不意，总是出各种难题，或许人生就是从一个坑跳到另一个坑，我们没有办法改变环境，没有办法改变别人，唯一能做的就是改变自己的心态。身边的朋友几乎都有一份稳定正式的工作，此时正处于暑假期，他们都全国各地的旅游，而反观自己呢，只能苦逼的在家学习。不是嫉妒，而是羡慕。因为我懂得她们的成功也是无尽的汗水与无数次失败换来的。心里为他们欣慰之时难免会否定自己，怀疑自己，甚至是妄自菲薄。

日子一天天过去，生活从来不会因为任何人而停下脚步，若一直让自己处于焦虑、自卑状态，谁也无法救你，最终靠的还是自己。于是，经过一番自愈后，我重拾了信心，我依旧每天跑步，学习，练字，努力找工作。生活还是要继续的，更重要的是要拥有积极乐观的生活态度，一切都是最好的安排，学会从容对待生活。相信风雨后定能见彩虹。只是过程长一点，但只要能够到达终点，我依旧满怀欣喜的期待与迎接。

雨后的彩虹日记(篇5)

阳光总在风雨后，天空中会有彩虹

《今天我是升旗手》读后感

书是一块磁铁，牢牢地把我们吸住；书是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋里遨游；书是一股清澈的泉水，浇灌了我们的心灵；书是一把闪闪发光的钥匙，为我们开启了智慧的大门；书，是一枚指南针，为我们指引人生的航向。这些天，我读了黄蓓佳阿姨倾情著作的优秀长篇小说《今天我是升旗手》，故事生动形象，情节曲折，极有感染力，读完这个文章，使人意犹未尽，受益匪浅。文章主要讲了主人公肖晓出于军人家庭，热情浪漫，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。在他小小的心中埋藏着一个愿望：做一个升旗手，带总是因为种种原因没能实现，但肖晓没有放弃，相信这个梦想总有一天会实现。他热心帮助同学，和同学一起见义勇为，帮助希望小学学生，并引发手拉手红活动等等。终于，肖晓在经历了许多困难和风雨后，实现了他的愿望，在灿烂的阳光下他升起了那面鲜红的五星红旗。从这本书中我体会到了肖晓为了实现梦想，坚持不懈的努力和拼搏，用辛勤的汗水换来了成功，在经历了风风雨雨后看到了灿烂阳光和绚丽的彩虹。使我明白了：我们要做一个肖晓那样的人，勇敢正义，乐于助人，为了自己的梦想，坚持不懈的努力奋斗，不要因为失败而放弃了梦想，要相信：阳光总在风雨后，天空中总会出现绚丽的彩虹！

雨后的彩虹日记(篇6)

尊敬的日记，

今天的天空是那样的灰暗，毫无生气。乌云密布，仿佛全世界都被笼罩在一片无尽的黑暗中。就在这时，一阵阵细雨开始轻轻地落下，敲打着窗户。这些雨滴细小而坚韧，它们如同天空中的小守护者，用细雨洗净了城市的浊秽与封尘。

我从窗外望去，远处的楼房在雨中若隐若现。街道上行人匆匆而过，迫不及待地躲避雨滴的侵袭。看着这样的景象，我想起了我们人生的道路。常常是在黑暗中迷茫、彷徨，而在困境之后，却又能看到彩虹般的希望。

雨过后，阳光开始渐渐地透过云层洒落下来。一道绚烂的彩虹出现在天边，如同神奇的桥梁横跨在天地之间。它的色彩缤纷而又绚丽，每一种颜色都是那么鲜艳动人。我不禁驻足凝视，仿佛世界一下子变得美好起来。

彩虹的出现让我想起了人生的每一次磨难。就像雨后彩虹的出现一样，我们经历了黑暗与困苦，才能看到希望与光明。在生活中，我们或许会经历失败的挫折、失望的沮丧，但这并不是将我们击倒的理由。相反，这些挫折和失败，正是我们成长的燃料，让我们变得更加强大和坚韧。

彩虹是大自然赐予我们的奇迹，也是希望的象征。每一次的雨后，都有可能出现一道美丽的彩虹。在生活中，我们要保持乐观的心态，坚信事情总会有好的一面。无论遭遇到怎样的困境，我们都要相信这只是暂时的。就像彩虹般绚丽壮观，生活中也会给予我们美好与惊喜。

彩虹不仅是天空中的奇观，也是人与人之间的情感联结。它的每一片颜色都代表着不同的意义，红色象征热情与勇气，橙色象征创造力与温暖，黄色象征智慧与快乐，绿色象征希望与成长，蓝色象征和平与祥和，紫色象征魔力与神秘。彩虹的每一个颜色都有其独特的魅力，就如同每个人的个性一样。

而在雨后的彩虹下，我也与我的朋友们一同欢歌笑语。雨后的彩虹不仅仅是一道美丽的景色，更是我们怀揣梦想的契机。在人群中，我们相互携手，一起追逐彩虹的尽头。我们感受着缤纷的色彩，感受着温暖的阳光，相互鼓励、助力着彼此，一同创造属于我们的奇迹。

彩虹给予了我们希望与信念，它像一只插上翅膀的蝴蝶，带我们飞越黑暗的阴霾，向着光明的方向翱翔。当我们遇到挫折时，我们可以回忆起彩虹的美丽，回忆起阳光的温暖，给予自己重新出发的动力。

尊敬的日记，今天的雨后彩虹给了我很多思考与启示。无论我们身处何地，面对什么样的困境，都要坚信彩虹的存在。我们要相信，只要我们拥有信念与勇气，坚持向前，总有一天会找到属于自己的彩虹。让我们一起努力，为实现梦想而奋斗！

爱你的，

（你的名字）

雨后的彩虹日记(篇7)

“哗啦啦，哗啦啦……”雷阵雨，伴着午后的阳光，终于停了。我来到了山间的湖边，感受着大自然在雨后的情形。

天，显得格外湛蓝，仿佛是蓝色的水晶，被大雨冲刷得一尘不染。悠悠的白云，早已取代了雨前的乌云，是那么的纯洁，那么让人沉醉。天空中的鸟儿们，在空中自由自在地翱翔着，时而嬉戏几声啼叫，时而扑哧几下翅膀，给无边寂静的天空，增添了几分生机。太阳，是不是因为雨水的冲洗，显得格外红火呢?射下一束束耀眼的光芒，给大自然以光明，变得更加明媚。

湖里，荷花早已开得灿烂，在雨水的冲洗后，显得更加美丽动人，好似诗经中的“窈窕淑女”，给人一种神秘而优雅的感觉。荷花下的荷叶，绿得那么美丽，绿得那么清新，它虽没有荷花的艳丽，但它却以自己的平凡，更衬托出荷花的动人，是那么的朴质无华，默默无闻。它多像我们身边的一位位环卫工人，用自己的实际行动，美化着我们城市的面容。莲蓬，是否因为大雨，变得更加硕大了呢?它的身体里，蕴藏着荷叶一族的孩子——莲子，它多像一位怀孕的妈妈，博爱无私、义无反顾地保护孩子们的安全。湖水早因阵雨上升了许多水位，变得那么清澈干净，它养育了湖里的生命，正如养育着我们的父母，让我们在他们的怀抱里无忧无虑，随心所欲地撒娇，尽情地成长。

湖边的草地，也早已被雨水洗得一尘不染，是那么得生机勃勃，富有生命和活力。植物上挂着一颗颗水珠，犹如一粒粒珍珠，那么清新脱俗，不拘泥于一种形式。小草们经受住了疾风骤雨的考验，开始努力地向上生长，像一群渴望认识世界的孩子，那么天真无邪，那么活泼可爱。徐徐轻风吹拂着绿叶，仿佛摧生一般，拨开枝上的芽，抽出几片新叶。远处璀璨的彩虹出现了，貌似天空中的一道绚丽多姿的桥梁，让天空不再单调。

大雨过后的一切，仿佛都换了一身模样，变得加倍动人，使人顿生爱慕之心。雨，让人更加珍惜大自然所创造的一切，让人更加热爱大自然，感谢大自然。

夕阳抹去了它最后的微笑，我要回去了，我轻轻地招手，告别大自然的朋友，带回了全部好心情，好记忆，还带回了一路朝霞。

雨后的彩虹日记(篇8)

梅花不经寒风的历练，怎能有沁人的芬芳;海燕不经过暴风雨的洗礼，怎能遨游于广阔的大海;雏鹰不经过跌落，怎能翱翔于天空;人生不经历磨难，怎能活出精彩的人生。

古人有云：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”只有经历了风雨才能有所成就。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”只有经过了磨难才能成为一个具备成功素质的人，机遇才会垂青于你，成功才会近在咫尺。

“诗仙”李白做官却得不到皇帝的重用，受他人谗言迫害，离开长安。在政治上一再受挫的他，磨练了意志。令其在诗坛创造了辉煌的成就。汉朝司马迁为他人求情被施以宫刑，受到了精神与身体的双重创伤。最终完成了我国第一部纪传体通史巨著《史记》，被鲁迅称为“史家之绝唱。无韵之《离骚》”。

德国作曲家贝多芬，22岁双耳思聪。作为一个作曲家，双耳思聪是的打击，但他却没有因此，自暴自弃，而是坚强的活了下来。将磨难所得带来的痛苦化为生活的动力，活出了人生的精彩。

古今中外，那些有所成绩的人，哪个没有经历风雨，哪个没有经历生活的磨难，那个没有受过生活的历练。

如果不经历挫折、磨难，不经历生活的历练，不经历暴风雨的洗礼，我们又怎会有成功的人生。而成功不是一句空话，而是要用实际行动来完成。而成功的因素是多种多样的：成功来自于远大的理想、坚定的勇毅，还来自于挫折失败，但最重要的还是经历风雨。

所以说挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药。不经历风雨的花苞，怎能开出炫丽的花朵?不经历磨难的人生，怎能有辉煌的成就?

每当遇到磨难时，我们总应该想起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!就像风雨是彩虹的前兆，磨难也是成功的前兆，而磨难也是一种幸福。

幸福是雄立于寒风中的松柏，是出现在雨后的彩虹;磨难是幸福的催化剂，是生成幸福的养料。不经历风雨的磨练，又怎会产生幸福。

大自然的神秘莫测，只有经历风雨我们才能领略;人间的酸甜苦辣咸，只有经历风雨我们才能尝尽;家庭的悲欢离合，只有经历风雨我们才能体会;人生的真谛，只有经历风雨我们才能感悟。

雨后的彩虹日记(篇9)

清晨，天空阴得很，满天的'乌云大摇大摆地在空中游荡，黑沉沉的压下来。街上的行人走的都很慢，似乎每个人的心情都压得透不过气来。就在这时，豆大的雨点，砸向地面，地上的泥土也被这雨点搅了起来。

空气中混着泥土味儿。行人的脚步加快了，还有的四处躲藏。你看，店铺门前挤满了人。一道闪电在眼前亮起，风也刮了过来，雨借着风，哗哗啦啦地下了起来。

过来一会儿，雨渐渐的停了，人们似乎还没有从沉重的心情中摆脱出来，漫不经心地走在路上。天空逐渐亮了起来，突然一道阳光透过云层直谢射下来，好一道亮丽的彩虹，就像天使一样亲吻着世间万物。照亮了青山和天空，犹如人间仙境一般，人们停下脚步，往天上看，有说有笑的。有一道彩虹飞架在天空，彩虹有七色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。听人说，彩虹连接两个美好的事物，让每个看到它的人都充满希望。

天空渐渐地晴朗了起来，暖和的阳光普照着整个小镇，彩虹渐渐地消失了。街上的行人也加快了脚步，每个人都被这雨后的彩虹感杂染了，脸上浮现出彩虹般的微笑。

天晴了，彩虹在天边消失了，在人们脸上出现了，景和人融为一体，写得很妙！

雨后的彩虹日记(篇10)

今天是一个特别的日子，因为刚刚下了一场大雨。雨后，我看见了一个美丽的彩虹。我决定写下这些美好的瞬间，来记录下这个难忘的经历。

早晨起床的时候，天空还是阴沉沉的，乌云密布。我知道要迎接一场暴雨了。不过，我从小就喜欢雨天，因为在我眼中，它们从未只是一场简单的降水，而是一种奇妙的魔力。看着窗外的雨滴，我感到兴奋不已。

中午时分，雨开始变得更大了。水从天空中倾泻而下，打在窗户上发出嘈杂的声音。我激动地跑到窗户前，目不转睛地注视着雨滴。我看到它们如钻石一般闪耀着，在空中翻滚跳跃。我试图与它们互动，伸手去接雨滴，但它们总是躲开我。我决定穿上雨鞋和雨衣，到户外感受这场大雨的美妙。

踏出家门的一刹那，我像一只自由的小鸟一样欢呼雀跃。雨滴打在我脸上和身上，带给我洗涤一切的感觉。大雨带来的清新空气使我心旷神怡，仿佛恢复了与大自然的联系。我跑到一片空地上，任由雨水打湿我全身。尽管我的头发和衣服都湿透了，但这丝毫没有影响我的好心情。

大雨过后，我看到了一道宏伟的彩虹横跨整个天空。它美丽而耀眼，就像天空中的一座彩虹桥。我想起小时候的童话故事，那里面充满了神奇和幻想。

细心观察彩虹，我发现它由七种不同的颜色组成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。如此绚丽多彩的颜色在天空中交织在一起，构成了一幅绝美的画面。我凝视着那道彩虹，不禁想起了七个颜色所代表的意义。

红色代表热情和力量，橙色象征活力和创造力，黄色象征快乐和智慧，绿色代表自然和平静，蓝色象征沉思和冷静，靛色代表信任和忍耐，而紫色则象征幻想和神秘。彩虹带给我的启示是，不同的颜色共同组成了一幅美丽的画面，就像每个人的个性和特点都构成了这个世界的多样性一样。

我继续欣赏着彩虹的壮丽景色，心中充满了对大自然的敬畏和感激。我站在雨中，闭上眼睛，感受着雨水轻轻滴落在身上，仿佛在被大自然的拥抱中。我默默祈祷，希望这个世界充满和平与美好。

阳光逐渐出现在云层后面，彩虹也渐渐消失了。我知道，这个特别的经历将成为我永远珍藏的记忆。我回到家中，换上干净的衣服，坐下来写下这篇日记。通过文字，我希望能把这美妙的瞬间记忆着，与读者分享我所感受到的欢乐和感激。

雨后的彩虹给我带来了许多启示。它告诉我，即使在最黑暗的日子里，逆境和困难之后，依然有希望和美好。彩虹也是大自然的馈赠，是大自然的奇迹。我们应该珍惜每一次与大自然的接触，感激它给予我们的一切。无论是阳光明媚的日子，还是阴雨连绵的日子，每一个瞬间都是珍贵的。

我结束了这篇日记，感谢大自然给我带来的美好瞬间。我期待着下一次与大自然的相遇，继续探索这美丽而神奇的世界。

雨后的彩虹日记(篇11)

有些人喜欢赏雨，认为下雨时美，雨后更美。因为雨后阳光更灿烂，还会映照出美丽的彩虹。还有一点是雨后晴天象征着人们走出内心的恐惧和阴霾。

初中时的我因为总是被人欺负，于是我下定决心要做一个坏人。后来，我真的成为了同学们眼中的“坏蛋”。我经常欺负同学，但自己心里却不以为然。最后，我虽然成绩比较优秀，与之前比没什么太大的变化，但我身边的朋友越来越少。最终，我自己不招人喜欢的行为，把自己变成了“孤家寡人”。直到她的出现，我的新同桌。

她是一个转学生，她被分到了我们班做了我的同桌。她刚来的时候我心里想好好整整他。

后来，我和她虽然闹了很多的不愉快，但是我感觉她并不讨厌我。直到最后，她竟然习惯了我这样欺负她，但这还不是最可怕的，最可怕的是她居然主动和我交朋友，这是让我最想不明白的。

但这一次，我想我知道了。也正是因为这件事她彻底改变了我。

有一天，晚上放学，下了很大的雨，我没有带雨伞。我在楼前看着那些和我一样没有带雨伞的人正和自己有雨伞的朋友又说又笑地走回家了。而我一个人孤零零地站在楼前，心里想：“这就是我的报应吧”。不知过了多久，头上出现了一把伞，我转过头看到是她来了。她笑着对我说：“我们一起走吧”。

在路上，我问她：“我都这样欺负你，你为什么要帮我”。她平静地谈起了我之前被冷落，被欺负的事。我心想：“不知道是谁告诉她的”。她告诉我她很同情我，但这并不是我做坏事的理由，她希望我可以变回从前的样子，她喜欢和之前的我交朋友。

走了一会儿，雨停了。我们收起伞，这一次她改变了我，我们不仅成为了的朋友，同时这一次我心里的雨也停了，出现了灿烂的阳光。

当你内心痛苦和绝望时，不要以为全世界都抛弃了你，你要有一颗积极向上的心。多想一想美好的回忆。正如一句俗语：“当上帝给你关上一扇门，就一定会为你打开一扇窗”。不要放弃，没准那个为你撑伞的那个人就在下一个路口等着你。

雨后的彩虹日记(篇12)

风雨后，见彩虹-心情随笔

第十二名，第二组看着短信，脑袋里仿佛一颗响雷炸响，霎时天昏地暗，海枯石烂，世界末日仿佛已经来到我的身旁，我心里不禁翻江倒海了一番。

上一周，我们小组很荣幸地登上了第一名的宝座呵，还是个倒数的！崔组的脸色别提有多难看了，黑压压的像天上的乌云，压得我们的小天空下起了瓢泼大雨，阳光的踪迹早已溜得无影无踪。每一个人的脸都变成了名副其实的苦瓜脸，那小眼神儿呀，就跟弥留之际的老爷爷老奶奶一样晦涩暗淡。

唉，这咋办？凉拌呗！我们立即以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势召开了党的十九大会议，应到18人，实到18人，报告完毕。崔主席代表发言曰：二组这次失利实属不应该，我们应找出不足，学习他组优点经过各部门的一致协商，达成共识，制定了一系列统治政策：

1、思想上：吸取倒数教训，调整统治政策，共同团结一致，稳定组内秩序。

2、政治上：完善一省六部制，加强中央集权。

3、经济上：推行奖励制，奖励挣分，轻徭薄赋。

4、组员关系上：加强组员间的友好联系和经济、文化交流。

5、用人上：重用贤才，虚心纳谏。知人善任，政治清明。

6、外交上：实行对外开放的政策，学习他组优点，取长补短。

在各部门的共同努力下，崔主席当机立断采用组爸变法，准备在星期一的班会课上大显身手。各部门积极响应，行动在当下。宋部长自创小诗阳光总在风雨后；时总理准备真心英雄音乐截取；张部长准备后勤工作一切准备就绪，各部门做出了彩虹色的风雨后见彩虹六个大字。此次会议其乐融融，圆满结束

关于彩虹的日记实用

写进作文里的，都是我们想表达的，作文都是我们自己内心思想感情的流露，想要得到一篇好的作文，是需要花费时间的，写作文有哪些需要注意的关键点吗？也许下面的“关于彩虹的日记实用”正合你意！供您参考，并请收藏本页！

关于彩虹的日记(篇1)

不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。

一首真心英雄，唱懂了多少人的未知旅程，一句把握生命里的每一分钟，让多少人为自己的梦想而全力以赴。困难是生活中所必须接受和面对的，没有人的生活能不面对苦难，只有经历苦难，读过苦难我们才会更加勇敢，才能获得更好的生活，才能遇见彩虹。有位名家曾经说过，生活的理想就是为了理想的生活。这句话看起来有些绕嘴或者是搞笑，其实蕴含着很大的道理。说的很没错，一个人的生活理想就是为了过上理想中的生活，我想这是每个人都希望的事情，虽然很简单的这句话不过却可以说出很多人的心里话。

如果一个人没有了理想，那么他的生活可谓是毫无意义的。当你没有了理想可以说是行尸走肉，甚至你的每天重复但是你不感觉到什么，此时你应该感觉到可怕了，一个人是应该有追求的，不应该只安于现在的生活。俗话说的好时间就是金子，抓不住就是流水，趁现在努力一切都不算晚，让我们共同努力走向自己的未来吧。

一切都是为了自己，为了理想的生活。让我们度过风雨，去迎接彩虹吧。

关于彩虹的日记(篇2)

上午，天空还是万里无云，火辣辣的太阳照在身上，想着火了一样。午后，突然就变天了，风吹弯了大树腰，乌云黑压压的挡住了太阳的光，天空开始下起了倾盆大雨。

一阵大雨过后，雨停了，太阳出来了，天空出现了一道彩虹。彩虹有七种颜色，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这七种颜色可漂亮了，你看那颜色淡淡的，像地球妈妈笑了。彩虹是摸不到也抓不到了。你往前走一步，彩虹就退一步，好像是和你捉迷藏，让你怎么也追不上它。

其实彩虹是因为太阳光的折射才会出现的，大自然有太多的秘密让人类去探索，我们只要好好的学习，就能了解很多的秘密。

雨后美丽的彩虹

今天，爸爸妈妈到我去游乐园玩儿。在回家的路上，我们有说有笑的可开心了!突然，天空乌云密布，顿时，瓦蓝瓦蓝的天空变成一片漆黑，一到闪电从我们头上划过，下起了倾盆大雨，大雨过后，空气显得格外清晰，天空豁然开朗。太阳公公探出头来对我们咪咪笑。忽然，我仰望天空，看见了一到彩虹，美丽的彩虹就像一座七彩桥。彩虹的颜色五彩缤纷，有红色的、黄色的这让我想起了一首儿歌“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。”雨后的彩虹真美丽啊!

关于彩虹的日记(篇3)

暴雨后出彩虹，世人皆知。可我也不知道多少年没见到彩虹，今天早上竟然见到了。

今天阳光不大，云只有薄薄的的几朵，天空格外的蓝，让人觉得这并不像刚刚下过雨。西边不知何时出现了一道彩虹。它很完整，真的就像一道桥，想人踏上去看看上面的美好。不像自然所谓，就好像有人乘着电梯在上面建造而成的。因为距离十分的遥远，显得十分的渺小，想伸出手去抓，然后碰到手心里，可惜根本抓不到。

眼前忽然间出现了一堆黑色的乱线，这到底是电线，还是毛线。一直挡在眼前，无论怎么变换位置都再也看不到彩虹的全貌了。这究竟是为何，这究竟是为何。拿着相机呆呆的站着。

叮叮，手机铃响了，彩虹不见了，一切只是一场梦。

下了床，和往常一样到阳台拿衣服。下意识向窗外看，没有蓝天，只有电线杆。

关于彩虹的日记(篇4)

今天是一个特别的日子，因为刚刚下了一场大雨。雨后，我看见了一个美丽的彩虹。我决定写下这些美好的瞬间，来记录下这个难忘的经历。

早晨起床的时候，天空还是阴沉沉的，乌云密布。我知道要迎接一场暴雨了。不过，我从小就喜欢雨天，因为在我眼中，它们从未只是一场简单的降水，而是一种奇妙的魔力。看着窗外的雨滴，我感到兴奋不已。

中午时分，雨开始变得更大了。水从天空中倾泻而下，打在窗户上发出嘈杂的声音。我激动地跑到窗户前，目不转睛地注视着雨滴。我看到它们如钻石一般闪耀着，在空中翻滚跳跃。我试图与它们互动，伸手去接雨滴，但它们总是躲开我。我决定穿上雨鞋和雨衣，到户外感受这场大雨的美妙。

踏出家门的一刹那，我像一只自由的小鸟一样欢呼雀跃。雨滴打在我脸上和身上，带给我洗涤一切的感觉。大雨带来的清新空气使我心旷神怡，仿佛恢复了与大自然的联系。我跑到一片空地上，任由雨水打湿我全身。尽管我的头发和衣服都湿透了，但这丝毫没有影响我的好心情。

大雨过后，我看到了一道宏伟的彩虹横跨整个天空。它美丽而耀眼，就像天空中的一座彩虹桥。我想起小时候的童话故事，那里面充满了神奇和幻想。

细心观察彩虹，我发现它由七种不同的颜色组成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。如此绚丽多彩的颜色在天空中交织在一起，构成了一幅绝美的画面。我凝视着那道彩虹，不禁想起了七个颜色所代表的意义。

红色代表热情和力量，橙色象征活力和创造力，黄色象征快乐和智慧，绿色代表自然和平静，蓝色象征沉思和冷静，靛色代表信任和忍耐，而紫色则象征幻想和神秘。彩虹带给我的启示是，不同的颜色共同组成了一幅美丽的画面，就像每个人的个性和特点都构成了这个世界的多样性一样。

我继续欣赏着彩虹的壮丽景色，心中充满了对大自然的敬畏和感激。我站在雨中，闭上眼睛，感受着雨水轻轻滴落在身上，仿佛在被大自然的拥抱中。我默默祈祷，希望这个世界充满和平与美好。

阳光逐渐出现在云层后面，彩虹也渐渐消失了。我知道，这个特别的经历将成为我永远珍藏的记忆。我回到家中，换上干净的衣服，坐下来写下这篇日记。通过文字，我希望能把这美妙的瞬间记忆着，与读者分享我所感受到的欢乐和感激。

雨后的彩虹给我带来了许多启示。它告诉我，即使在最黑暗的日子里，逆境和困难之后，依然有希望和美好。彩虹也是大自然的馈赠，是大自然的奇迹。我们应该珍惜每一次与大自然的接触，感激它给予我们的一切。无论是阳光明媚的日子，还是阴雨连绵的日子，每一个瞬间都是珍贵的。

我结束了这篇日记，感谢大自然给我带来的美好瞬间。我期待着下一次与大自然的相遇，继续探索这美丽而神奇的世界。

关于彩虹的日记(篇5)

一场大雨之后，空气中弥漫着一股清新的气息。我走在街上，感受着雨后的世界，想着雨后的彩虹。

我抬头看了看天空，果然出现了一道美丽的彩虹，红橙黄绿青蓝紫，七彩缤纷，宛如一道神奇的桥梁连接天地，让人不禁心驰神往。

不知何时，我已经来到了一家小咖啡馆，靠窗的位置坐着许多人，他们有的在玩手机，有的在闲聊，还有的在手写日记。

我看向他们手写日记的状态，不禁感叹，原来日记可以这样写啊！有的人写出了自己的想法和感受，有的人写下了一些美好的事情，而有的人则是写下了自己的目标和规划。多姿多彩的生活就在这样的日记里面。

于是，我决定也写一篇属于自己的雨后的彩虹日记，记录自己的成长和蜕变。

写完日记，我有了一种神奇的感觉，仿佛自己W了一下，获得了一些新的能量。我决定要在生活中多记录美好的事情，多记录自己的想法和感受，也让自己变得更加积极向上、充满活力。

回到家，我又看了看突然出现的彩虹，突然间感觉整个世界都变得不同了。雨后的清新空气、小咖啡馆中的各种人、自己写下的日记，都让我充满了无尽的希望和幸福的感觉。

生活还有太多美好的事情等待我们去发现，每一个人都可以创造自己专属的彩虹，让生活变得更加精彩。我相信，无论何时何地，彩虹都会在适合的时间和地点出现，带来源源不断的希望和温暖，让人感受到生命的宝贵和美好。

关于彩虹的日记(篇6)

在一个朝霞满天的下午，漂亮的彩虹妈妈正在给7个漂亮的彩虹姑娘讲故事,突然“轰隆隆”“轰隆隆”,急匆匆下起了一场暴风骤雨!

五光十色的彩虹姐姐说:“雨下这么大，小学生放学了，怎么回家呢?”黄灿灿的彩虹妹妹说:“那我们去给学生们搭座横跨两地的彩虹桥吧”!蓝盈盈的妹妹和绿油油的妹妹及其他一群五颜六色的妹妹都非常同意他的想法!

雨停了，嫣红绚烂的红霞出来了，把天空照得亮晶晶的，七个彩虹姑娘开开心心的，像五彩斑斓的蝴蝶，她们围着霞光斑斓的天空又跳又唱，一条彩虹横空五颜缤纷的彩虹桥就完成了。

小朋友们放学了，彩虹姑娘们看见一个一个的小朋友，平平安安的从彩虹桥上走过，他们开心极了!彩虹姑娘们决定，每逢下雨过后，他们都要来搭一座五颜六色虹桥，让小朋友们回家!

啊!善良的彩虹!漂亮的彩虹!我爱彩虹!

关于彩虹的日记(篇7)

首先，到天鹅湖边赏鹅，再来去太极广场看雕像。突然，下起雨了，我们到广场边的房子躲雨。等雨小了些后，我们才发现是出着太阳又下雨，简称太阳雨。

雨停后，我们回到广场上。突然，表姐发现了彩虹，立刻请大家来看这道美丽的七色桥梁。

整个暑假里，令我最难忘的就是看见彩虹的事了。因为这是我第一次看到彩虹，当然难忘啦！

关于彩虹的日记(篇8)

今天我和薛宇晨在广场玩，天色突然暗了下来，接着便下起了大雨，我俩躲在凉亭下避雨，不一会儿，雨停了，太阳公公露出甜甜的笑脸，大地一片光明，突然薛宇晨喊，啊，彩虹，天空出现一座弯弯的拱桥影子，那就是彩虹，我瞪大双眼，看着那一座架在天空中的彩桥，在阳光的照耀下，闪着五颜六色的光芒，过了一会儿，彩虹的颜色渐渐淡了，直到最后全部消失。

这是我第一次看到这么美的彩虹，给我留下难忘的印象。

雨后彩虹日记十一篇

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雨后彩虹日记(篇1)

今天是我诞生的第一天，我是一座迷人的拱桥，被称为彩虹桥。我位于小镇的中心，横跨着一条清澈的小河，与周围的绿树红花相映成趣。从我的位置上看，可以俯瞰整个小镇的美景。我是镇上居民生活的一部分，没有我，他们将无法自由地穿越河流。故事的开始，从我的日记开始。

第一年：

今天，我完工了！整座彩虹桥矗立在小镇上，像一道美丽的风景线。虽然我还没有见过许多人，但我能感受到他们的期待和兴奋。我迫不及待地等待着人们的到来，看到他们在我上面来回穿梭，享受生活的美好。

第二年：

今天，一个小男孩来到了我这里，他手里捧着一束鲜花。他慢慢地走到我面前，把花放在我旁边，然后笑了笑。我能感受到他的孤独感，他是一个没有朋友的孩子。我想起小时候，我也曾感受到这种孤独，于是我努力让自己变得温暖亲切。我欢迎他来和我聊天，我们开始分享彼此的故事，慢慢地，他找到了属于他的快乐。

第五年：

今天，一位年老的妇女来到了我这里，她一边擦拭着眼泪，一边低声对我说她丈夫去世了。她告诉我，丈夫曾经陪她走过这座桥，他们在桥上度过了许多快乐和幸福的时光。现在，她一个人来到这里，希望能够再次感受到他的存在。我默默地陪伴着她，成为她宝贵的记忆，在她的泪水中，我体验到了爱和温暖。

第十年：

今天，我见证了一场悲伤的告别。一位中年男子带着痛苦的表情，背着一个小木棺离开了我这里。他告诉我，他的孩子离开了人世，再也无法回到他的怀抱。我默默地倾听着他的悲伤，希望能够给他一丝安慰。尽管我不能治愈他的伤痛，但我可以陪伴他度过这一刻，成为他寄托哀思的地方。

第二十年：

今天，我迎来了一对新人，他们手牵着手，充满幸福的笑容写在脸上。他们告诉我，他们选择在这座彩虹桥上举行婚礼，因为他们认为这是一个充满祝福和爱的地方。我为他们祝福，希望他们能够一直幸福下去，成为美好的伴侣。

第五十年：

今天，我已经陪伴这个小镇度过了五十年。我见证了人们的欢笑与悲伤，感受到他们的痛苦和温暖。我的身上沾满了岁月的痕迹，但我依然屹立不倒，为这个小镇带来希望和力量。我的生命虽然没有流逝的时间那么长，但我知道，我与这个小镇的居民们紧密相连，我们互相依靠，一同成长。

第一百年：

今天，是我陪伴这个小镇度过的第一百年。我被列为历史古迹，成为了这个小镇的象征。虽然人们的生活改变了很多，但是他们依然喜欢来到我这里，感受到我的温暖和力量。我成为了大家的朋友，是大家的见证者和倾听者。我无法融入他们的生活，但我愿意为他们守护这片土地，成为他们永恒的朋友。

彩虹桥的日记记录了我与这个小镇居民们的故事，它见证了欢笑与泪水，痛苦与温暖。我永远都不会忘记这些岁月中的点滴，它们让我成为了一个有灵魂的存在。在彩虹桥下的河流中，我看到了生命的美丽，无数的人们走过我的桥面，留下了他们的印记，而我也成为了这个小镇的一部分。我将永远屹立在这里，愿意守护这个小镇的希望和梦想，直到永远。

终于，我完成了我的故事，我的日记中记录了这个小镇的发展与变化，和居民们的故事与情感。我是彩虹桥，我是这个小镇的见证者和守护者，我将永远屹立在此，为大家带来希望和力量。

雨后彩虹日记(篇2)

阳光总在风雨后，天空中会有彩虹

《今天我是升旗手》读后感

书是一块磁铁，牢牢地把我们吸住；书是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋里遨游；书是一股清澈的泉水，浇灌了我们的心灵；书是一把闪闪发光的钥匙，为我们开启了智慧的大门；书，是一枚指南针，为我们指引人生的航向。这些天，我读了黄蓓佳阿姨倾情著作的优秀长篇小说《今天我是升旗手》，故事生动形象，情节曲折，极有感染力，读完这个文章，使人意犹未尽，受益匪浅。文章主要讲了主人公肖晓出于军人家庭，热情浪漫，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。在他小小的心中埋藏着一个愿望：做一个升旗手，带总是因为种种原因没能实现，但肖晓没有放弃，相信这个梦想总有一天会实现。他热心帮助同学，和同学一起见义勇为，帮助希望小学学生，并引发手拉手红活动等等。终于，肖晓在经历了许多困难和风雨后，实现了他的愿望，在灿烂的阳光下他升起了那面鲜红的五星红旗。从这本书中我体会到了肖晓为了实现梦想，坚持不懈的努力和拼搏，用辛勤的汗水换来了成功，在经历了风风雨雨后看到了灿烂阳光和绚丽的彩虹。使我明白了：我们要做一个肖晓那样的人，勇敢正义，乐于助人，为了自己的梦想，坚持不懈的努力奋斗，不要因为失败而放弃了梦想，要相信：阳光总在风雨后，天空中总会出现绚丽的彩虹！

雨后彩虹日记(篇3)

今天下午，我们组打扫完卫生以后，我抬头看了看天，发现云有些奇怪。听见有一些人在喊：彩虹、彩虹......我们飞快的跑过去一看，只见，一条美丽的半身彩虹挂在天空。美丽的彩虹在我眼中慢慢绽放，彩虹就像一座七彩桥，由七种颜色组成：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。真想从彩虹桥上经过，彩虹也像一个调皮的小精灵，它在你不知到的时候现身了，又在你正感到奇怪的时候离去。过了一会，彩虹的颜色变淡了，这就代表要消失了。在我不知不觉的时间，彩虹真的消失了。虽然彩虹消失了，可是我还有些彩虹的记忆。

小朋友们，你们知道吗这是我一生中看见的最美的一次彩虹了，只要我们处处留心，就能发现很多异常现象的。

雨后彩虹日记(篇4)

彩虹与风雨-叙事周记500字

彩虹与风雨是一对好朋友。白天，它们随太阳白云凌空起舞；晚上，它们随月亮星星举行歌唱比赛，生活的无忧无虑!

因为每一次下过雨之后，彩虹的出现让人们欢呼、高兴。所以现在彩虹越来越自大了！它甚至要赶走风和雨!

第二天一大早，彩虹就来到了风雨家门口。风雨见状，笑脸迎接着彩虹。雨问：彩虹妹妹，你这么早来有什么事吗？姐姐，我给你们找了一个新住所，那儿山清水秀，空气清新``````彩虹一边说，一边心里打着鬼主意。风一口拒绝了。彩虹霸道的说：可是有了你们，人们就会变成落汤鸡了！彩虹说完便走了。

新的一天来临了，彩虹怒气冲冲地闯进了风雨的家。它生气地说：看看你们做的好事！我出来时

雨后彩虹日记(篇5)

雨后的彩虹-观察彩虹的日记

清晨，天空阴得很，满天的乌云大摇大摆地在空中游荡，黑沉沉的压下来。街上的行人走的都很慢，似乎每个人的心情都压得透不过气来。就在这时，豆大的雨点，砸向地面，地上的泥土也被这雨点搅了起来。

空气中混着泥土味儿。行人的脚步加快了，还有的四处躲藏。你看，店铺门前挤满了人。一道闪电在眼前亮起，风也刮了过来，雨借着风，哗哗啦啦地下了起来。

过来一会儿，雨渐渐的停了，人们似乎还没有从沉重的心情中摆脱出来，漫不经心地走在路上。天空逐渐亮了起来，突然一道阳光透过云层直谢射下来，好一道亮丽的彩虹，就像天使一样亲吻着世间万物。照亮了青山和天空，犹如人间仙境一般，人们停下脚步，往天上看，有说有笑的。有一道彩虹飞架在天空，彩虹有七色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。听人说，彩虹连接两个美好的事物，让每个看到它的人都充满希望。

天空渐渐地晴朗了起来，暖和的阳光普照着整个小镇，彩虹渐渐地消失了。街上的行人也加快了脚步，每个人都被这雨后的彩虹感杂染了，脸上浮现出彩虹般的微笑。

天晴了，彩虹在天边消失了，在人们脸上出现了，景和人融为一体，写得很妙！

雨后彩虹日记(篇6)

哗啦哗啦！轰隆轰隆！在这雷电交加时，我正生气的走路回家。当我想起刚刚在学校发生的事情，我更加生气的踏着重重的步伐，心想要赶紧回家好好哭一场。

这时，天空露出了一丝光芒，乌云渐渐的散了。才刚淋成落汤鸡的我，慢慢的抬起沉重的头，只见被灰色统治的天空出现了一点光芒。接着，那些光芒把灰色打得落花流水。天空愈来愈亮，灰色的景物也变成彩色的。虽然毛毛细雨还是不停的下着，可是我不愉快的心情慢慢的变得愈来愈愉快。我停下急促的步伐，安静的欣赏美景，我看到了彩虹由模模糊糊的变成清清楚楚的。

我把在学校发生不愉快的心情抛到了九霄云外，我不想哭，嘴角还泛起一丝微笑。往周围一看，看到了大家匆匆一瞥，视而不见。在往天空看，彩虹更加明显、美丽，我的表情从哭丧的脸变成开心的脸，额头上的皱纹变得光滑无比。

彩虹是点缀天空的饰品，也可以抛开我心里的烦恼。我希望大家不要再破坏大自然，不然我以后就不会再看到彩虹，让彩虹把我的烦恼抛到九霄云外。

雨后彩虹日记(篇7)

彩虹重现-写景作文600字

天空中，飘飘洒洒的细雨纷纷落在地上，狂风呼啸，和着雨声，在空气中弥漫着一份凄凉

翼迈着沉重的步伐阴沉沉地走在教室门口的走廊上，刚才被老师狠狠地批评了一顿，心情明显低落。他低着头，默默地走回班级。

翼刚踏进教室门，遇到了他的好友苏婧，于是带着不耐烦的语气问：你看见我的钱了吗？真奇怪，一转眼竟然就不见了。

哦，这个真没有。苏婧还在打趣他，要不要我去问问老师？没准儿这个可以有哦。这时，翼的另外一个好朋友柯华走过来。

哼，真是贼喊捉贼啊。柯华轻蔑地笑着。

不，我真不知道，我也是翼的朋友，怎么可能偷他的钱？苏婧连连摆手，以示自己的清白。

柯华不依不饶，瞪着苏婧的眼睛，一字一句地问：那你昨天为什么要来翻翼的书包？还一副鬼鬼祟祟的样子。

不，我只是想借苏婧的眼睛中已经充满了委屈的泪水，刚想为自己辩解，却又被柯华打断：别以为大家都没看到，不信我就问问同学们。柯华转身面向大家大声地喊：同学们，你们昨天有没有看到苏婧来翻翼的书包？

有。大家异口同声。在大家的压力下，苏婧有口难辩，抬眼看看脸色铁青的翼

雨后彩虹日记(篇8)

在员村，有一天下了一场倾盆大雨。一连下了几个小时，我在想，“彩虹姐姐”会来吗?我等啊等，雨终于停了，“彩虹姐姐”果真来了，而且还是我头一次看见“彩虹姐姐”呢!于是，我把妹妹叫来了，让咱姐妹俩好好看看真正的“彩虹姐姐”吧!

“彩虹姐姐”的衣服真漂亮啊!衣服上带有七种不同的颜色，分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。如果我也有一件和“彩虹姐姐”一样的衣服该多好啊!

“彩虹姐姐”不但衣服好看，而且还像“彩虹桥”。过了一会儿，可爱淘气的“云孩子”来了，它们和“彩虹姐姐”玩得可高兴啦，在桥洞里钻来钻去，一会儿隐藏起来，一会儿像精灵似的露出小脸咪咪笑!玩累了，“云孩子”们变成了一只快乐的小绵羊，走了。

“太阳爷爷”快下山了，“彩虹姐姐”就要回家了，“云孩子”变成红的了，“月亮奶奶”也快要和“星星孩子”一起为下班回家的人们照亮。美丽的“彩虹姐姐”回家也太快了，时间过得太快了，就像我们以前学的一名时间谚语那就是：“光阴似箭，日月如梭。”我多想再看一眼“彩虹姐姐”呀!

雨后彩虹日记(篇9)

你知道彩虹的美丽吗你目睹过彩虹的美丽吗你赞美过彩虹的美丽吗

当雨过天晴，你仰望天空，是否发现在天的一角挂着一轮美丽的彩虹真是一座无与伦比的天桥呀!

这个星期四的中午，我们在教室里背书，突然听到一阵惊奇的叫声：“哇!有彩虹啊!多美啊!……”听到这，谁还能坐得住，我用最快的速度跑到教室外，仰望天空。呀!我真幸运，我看到彩虹啦!弯弯的，美美的，由浓而淡，颜色鲜艳：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色按顺序一层层排着队，和谐的融洽在一起，给单调的天空增添了几分新气象，几分色彩，几分生气。有了彩虹天空在瞬间受到了我们的青睐，成了众人瞩目的焦点。短短几分钟，彩虹的风姿成了我记忆中的一部分。

虽然，这道彩虹很淡，但缤纷的颜色看起来很有格调;不一样的魅力给人不一样的感觉，彩虹的出现让人精神百倍，用良好的心态去迎接美好的明天!人生要经历许多的风风雨雨，遇到困难，千万不要放弃，因为风雨过后会有美丽的彩虹。

彩虹的美丽风姿、迷人魅力已深深印在我的心中，成为美好的回忆。

彩虹——无与伦比的美丽天桥!

雨后彩虹日记(篇10)

清晨，天空阴得很，满天的'乌云大摇大摆地在空中游荡，黑沉沉的压下来。街上的行人走的都很慢，似乎每个人的心情都压得透不过气来。就在这时，豆大的雨点，砸向地面，地上的泥土也被这雨点搅了起来。

空气中混着泥土味儿。行人的脚步加快了，还有的四处躲藏。你看，店铺门前挤满了人。一道闪电在眼前亮起，风也刮了过来，雨借着风，哗哗啦啦地下了起来。

过来一会儿，雨渐渐的停了，人们似乎还没有从沉重的心情中摆脱出来，漫不经心地走在路上。天空逐渐亮了起来，突然一道阳光透过云层直谢射下来，好一道亮丽的彩虹，就像天使一样亲吻着世间万物。照亮了青山和天空，犹如人间仙境一般，人们停下脚步，往天上看，有说有笑的。有一道彩虹飞架在天空，彩虹有七色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。听人说，彩虹连接两个美好的事物，让每个看到它的人都充满希望。

天空渐渐地晴朗了起来，暖和的阳光普照着整个小镇，彩虹渐渐地消失了。街上的行人也加快了脚步，每个人都被这雨后的彩虹感杂染了，脸上浮现出彩虹般的微笑。

天晴了，彩虹在天边消失了，在人们脸上出现了，景和人融为一体，写得很妙！

雨后彩虹日记(篇11)

叮铃铃大课间活动开始了！同学们像刚刚出笼的小鸟一样飞出了教室，来到了操场。大课间活动可丰富呢，有跳长绳、踩高跷、滚轮胎其中要数彩虹球最带劲了！每当看到其他班级玩时，我们心里别提有多羡慕了！今天，终于如愿以偿了。

老师先发给我们一块彩布，一个彩球，这块彩布摊开来足有半个教室那么大。有七种颜色组成，如同彩虹那么美丽，彩球圆滚滚的，十分有弹性。朱老师把我们分成两组，男生一组，女生一组。我们女生把彩布拉成一个圆，让球自然滚到中间，我们抓住布的边缘，蹲下身，然后迅速站起来，手臂向上抛，可是有的人慢了半拍，没有跟上节奏，球和布像一对吸铁石一样，球没有抛起来。朱老师看见了，走过来指导我们：大家应该同时站起来，要整齐，才能抛得高。于是，我们又蹲下身，嘴里喊着：一、二、三，抛！这次比上次整齐多了！球很听话地向上一蹦，足足有两米高。啊，我们成功了！我们都好开心，大家振作起来，抛得一次比一次高。球在彩布上欢快地跳跃着！我们的心也随之跳跃。

彩虹球真带劲！它给我们带来了许多快乐，也让我们懂得了：齐心协力就能做好每一件事。

叮铃铃大课间活动结束了，同学们仍沉浸在欢乐之中。

雨后彩虹日记实用

许多小朋友都会把一些经历写进自己的周记里，写周记可以帮助我们更深入地思考生活中的意义和价值。那么，如何写一篇优秀的周记呢？我特别推荐了一些与“雨后彩虹日记”有关的顶尖文章，绝对不容错过！相信你一定能找到适合自己的宝藏！

雨后彩虹日记 篇1

彩虹，大家都有见过。每次雨后，就是彩虹来的时机。只是，每每观望彩虹，总觉得时间太短。令人流连忘返，意犹未尽。

还记得以前，夏天最多的就是雷雨了。有一天，下午还是晴天，可是到了傍晚，天空就像打翻墨汁似的，黑得可怕。闪婆婆挥舞着大刀，雷公公打了几声哈欠，豆大的雨点就像断了线的珍珠，一滴滴地下着。

雨停了，小草显得更绿了，花儿显得更加红了，草坪也显得更清新了，突然，弟弟说：“快看，有一条彩虹出来了!”我急急忙忙地跑了出去，只见一条彩虹出现在我们的眼前，像一条小船，弯弯的，五彩缤纷，把天空炫染得多姿多彩，树啊，房子啊，都被笼罩在一片彤云中，好像蒙着一层金黄的面纱!真想把她画下来。

晚上，我睡觉的时候还在想那天边的彩虹，梦里也有一条彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我还坐在上面荡秋千呢

我觉得彩虹真美丽啊!可惜，就是时间短暂。我希望，下次彩虹能来久一点。那样，我就可以多看一点了。

雨后彩虹日记 篇2

在一个朝霞满天的下午，漂亮的彩虹妈妈正在给7个漂亮的彩虹姑娘讲故事,突然“轰隆隆”“轰隆隆”,急匆匆下起了一场暴风骤雨!

五光十色的彩虹姐姐说:“雨下这么大，小学生放学了，怎么回家呢?”黄灿灿的彩虹妹妹说:“那我们去给学生们搭座横跨两地的彩虹桥吧”!蓝盈盈的妹妹和绿油油的妹妹及其他一群五颜六色的妹妹都非常同意他的想法!

雨停了，嫣红绚烂的红霞出来了，把天空照得亮晶晶的，七个彩虹姑娘开开心心的，像五彩斑斓的蝴蝶，她们围着霞光斑斓的天空又跳又唱，一条彩虹横空五颜缤纷的彩虹桥就完成了。

小朋友们放学了，彩虹姑娘们看见一个一个的小朋友，平平安安的从彩虹桥上走过，他们开心极了!彩虹姑娘们决定，每逢下雨过后，他们都要来搭一座五颜六色虹桥，让小朋友们回家!

啊!善良的彩虹!漂亮的彩虹!我爱彩虹!

雨后彩虹日记 篇3

彩虹日记

连续几天的阴雨过去了，太阳公公终于露出了笑脸。今天，是个难得的好天。

美术课下，我和周正琳等人收拾好东西，往教室走，远远地看见李老师仰望天空，看上去，她心情格外的好。

“李老师!”我们好奇地朝李老师跑去：“在看什么呢?”李老师笑眯眯地把我们拉到她那个位置，指着体育馆斜上方的位置说：“瞧，今天天气多好呀!连彩虹都出来了。”我们抬头一看：今天的天空格外湛蓝，还有着一丝丝洁白的`云朵，犹如宝蓝色的丝绸上绣着一朵朵洁白如雪的花。在白云的掩映间，一道若隐若现的彩虹浮现在我们眼前。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……真的是彩虹!“彩虹!彩虹!好漂亮的彩虹!”我们像发现了珍宝一样，大声欢呼着。我们奔跑着，欢呼着，仿佛忘记了一切烦恼和忧愁，那美丽的彩虹告诉我：任何时候都不要放弃，总有一天，你会有属于你的美丽……彩虹熬过了那么多天的阴雨，才有了今天的美丽。想到这儿，我似乎明白了什么……  

雨后彩虹日记 篇4

雨后的彩虹日记

尊敬的日记，

今天的天空是那样的灰暗，毫无生气。乌云密布，仿佛全世界都被笼罩在一片无尽的黑暗中。就在这时，一阵阵细雨开始轻轻地落下，敲打着窗户。这些雨滴细小而坚韧，它们如同天空中的小守护者，用细雨洗净了城市的浊秽与封尘。

我从窗外望去，远处的楼房在雨中若隐若现。街道上行人匆匆而过，迫不及待地躲避雨滴的侵袭。看着这样的景象，我想起了我们人生的道路。常常是在黑暗中迷茫、彷徨，而在困境之后，却又能看到彩虹般的希望。

雨过后，阳光开始渐渐地透过云层洒落下来。一道绚烂的彩虹出现在天边，如同神奇的桥梁横跨在天地之间。它的色彩缤纷而又绚丽，每一种颜色都是那么鲜艳动人。我不禁驻足凝视，仿佛世界一下子变得美好起来。

彩虹的出现让我想起了人生的每一次磨难。就像雨后彩虹的出现一样，我们经历了黑暗与困苦，才能看到希望与光明。在生活中，我们或许会经历失败的挫折、失望的沮丧，但这并不是将我们击倒的理由。相反，这些挫折和失败，正是我们成长的燃料，让我们变得更加强大和坚韧。

彩虹是大自然赐予我们的奇迹，也是希望的象征。每一次的雨后，都有可能出现一道美丽的彩虹。在生活中，我们要保持乐观的心态，坚信事情总会有好的一面。无论遭遇到怎样的困境，我们都要相信这只是暂时的。就像彩虹般绚丽壮观，生活中也会给予我们美好与惊喜。

彩虹不仅是天空中的奇观，也是人与人之间的情感联结。它的每一片颜色都代表着不同的意义，红色象征热情与勇气，橙色象征创造力与温暖，黄色象征智慧与快乐，绿色象征希望与成长，蓝色象征和平与祥和，紫色象征魔力与神秘。彩虹的每一个颜色都有其独特的魅力，就如同每个人的个性一样。

而在雨后的彩虹下，我也与我的朋友们一同欢歌笑语。雨后的彩虹不仅仅是一道美丽的景色，更是我们怀揣梦想的契机。在人群中，我们相互携手，一起追逐彩虹的尽头。我们感受着缤纷的色彩，感受着温暖的阳光，相互鼓励、助力着彼此，一同创造属于我们的奇迹。

彩虹给予了我们希望与信念，它像一只插上翅膀的蝴蝶，带我们飞越黑暗的阴霾，向着光明的方向翱翔。当我们遇到挫折时，我们可以回忆起彩虹的美丽，回忆起阳光的温暖，给予自己重新出发的动力。

尊敬的日记，今天的雨后彩虹给了我很多思考与启示。无论我们身处何地，面对什么样的困境，都要坚信彩虹的存在。我们要相信，只要我们拥有信念与勇气，坚持向前，总有一天会找到属于自己的彩虹。让我们一起努力，为实现梦想而奋斗！

爱你的，

（你的名字）

雨后彩虹日记 篇5

雨后的彩虹-观察彩虹的日记

清晨，天空阴得很，满天的乌云大摇大摆地在空中游荡，黑沉沉的压下来。街上的行人走的都很慢，似乎每个人的心情都压得透不过气来。就在这时，豆大的雨点，砸向地面，地上的泥土也被这雨点搅了起来。

空气中混着泥土味儿。行人的脚步加快了，还有的四处躲藏。你看，店铺门前挤满了人。一道闪电在眼前亮起，风也刮了过来，雨借着风，哗哗啦啦地下了起来。

过来一会儿，雨渐渐的停了，人们似乎还没有从沉重的心情中摆脱出来，漫不经心地走在路上。天空逐渐亮了起来，突然一道阳光透过云层直谢射下来，好一道亮丽的彩虹，就像天使一样亲吻着世间万物。照亮了青山和天空，犹如人间仙境一般，人们停下脚步，往天上看，有说有笑的。有一道彩虹飞架在天空，彩虹有七色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。听人说，彩虹连接两个美好的事物，让每个看到它的人都充满希望。

天空渐渐地晴朗了起来，暖和的阳光普照着整个小镇，彩虹渐渐地消失了。街上的行人也加快了脚步，每个人都被这雨后的彩虹感杂染了，脸上浮现出彩虹般的微笑。

天晴了，彩虹在天边消失了，在人们脸上出现了，景和人融为一体，写得很妙！

雨后彩虹日记 篇6

一场大雨之后，空气中弥漫着一股清新的气息。我走在街上，感受着雨后的世界，想着雨后的彩虹。

我抬头看了看天空，果然出现了一道美丽的彩虹，红橙黄绿青蓝紫，七彩缤纷，宛如一道神奇的桥梁连接天地，让人不禁心驰神往。

不知何时，我已经来到了一家小咖啡馆，靠窗的位置坐着许多人，他们有的在玩手机，有的在闲聊，还有的在手写日记。

我看向他们手写日记的状态，不禁感叹，原来日记可以这样写啊！有的人写出了自己的想法和感受，有的人写下了一些美好的事情，而有的人则是写下了自己的目标和规划。多姿多彩的生活就在这样的日记里面。

于是，我决定也写一篇属于自己的雨后的彩虹日记，记录自己的成长和蜕变。

写完日记，我有了一种神奇的感觉，仿佛自己W了一下，获得了一些新的能量。我决定要在生活中多记录美好的事情，多记录自己的想法和感受，也让自己变得更加积极向上、充满活力。

回到家，我又看了看突然出现的彩虹，突然间感觉整个世界都变得不同了。雨后的清新空气、小咖啡馆中的各种人、自己写下的日记，都让我充满了无尽的希望和幸福的感觉。

生活还有太多美好的事情等待我们去发现，每一个人都可以创造自己专属的彩虹，让生活变得更加精彩。我相信，无论何时何地，彩虹都会在适合的时间和地点出现，带来源源不断的希望和温暖，让人感受到生命的宝贵和美好。

最新彩虹日记(必备十二篇)

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的彩虹三年级作文300字，希望能够帮助到大家。

彩虹日记 篇1

夏天像个公主下凡来到了我们人间。 山丘上长满了碧绿的树，像穿上了一个绿色的童装。我们学校的草坪绿油油的像绿色的图画，早晨的风一吹小草们随风飘动，它好像在欢迎我们上学。北山门口有个池塘，池塘开满了荷花正在迎著夏天。有分红、有鹅黄······

正在争奇斗豔的开放。它们的样子真是婀娜多姿。有的还含苞待放。 农民伯伯种的土豆、稻田、玉米、黄豆······

在夏天里比其它季节长得快，因为不热不长，随著太阳的.热量增加，温度也增加，农作物也就长得快长得好大。蝴蝶和蜻蜓在花间翩翩起舞，像个仙女在跳舞。蜻蜓在江边自有的点水。 大街上人们穿上了轻薄的衣裳，女生穿上了美丽的裙子，男生穿上了短裤和T恤。 夏季是美丽的季节。

彩虹日记 篇2

一年四季都有美丽的花。春天，有开满整个山坡的桃花；夏天，有带着清香的荷花；秋天，有迎着寒风的菊花；冬天，有雪中飘香的梅花。

你猜猜我最喜欢哪一种花？当然是奇形怪状的菊花了。

你瞧，那儿有一朵水蓝色的菊花，不知让哪家发型师把头发做成了小喇叭的形状，大声地喊着：“姐妹们，快出来玩吧，我一个人好孤单。”

一朵朵黄色的菊花从绿色的被子里探出脑袋，对着蓝天在秋风里频频点头。

看那白色的菊花，花瓣下层往下垂，像白雪公主的头发，又像白雪公主的裙子；上层像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠。花瓣发出幽香的味道。

粉的像霞、白的像雪、蓝的像海????一朵朵，一簇簇，菊花们都醒了。

我喜欢菊花的性格，在深秋时节，只有菊花开的最多，开的最艳，只有菊花体现出了最顽强的生命力！

彩虹日记 篇3

9月9日 星期一 晴

今天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。

溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。

岸边蜻蜓可多啦!有金黄的，有青绿的，还有大红的??蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。

突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。

蜻蜓的'眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。”

听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安??

彩虹日记 篇4

今天雨娃娃又玩水。雨娃娃把雨水一会儿弄大一会儿弄小。我们于是就打上了伞，小雨看到我们打起了雨伞就叫了他的好朋友气娃娃。气娃娃一吹气就把我们的雨伞吹张开了。一下子我们淋到雨。我们望了天想。天呀我们打着雨伞多不方便呀，轻快停下来呀！

到了晚上，我不时望望天想雨你什么时候可以停雨。

彩虹日记 篇5

一天傍晚，天空下起了大雨，那雨滴就像断了线的珠子从空中滚落下来。一会儿，雨停了，天空中出现了一道彩虹，她那美丽的身子和五彩缤纷的颜色，十分吸引人。有人说：“多美的彩虹呀！”小孩子问：“那是什么呀？这么美丽！”妈妈回答道：“那是彩虹，很美吧！”彩虹听了，得意极了，心想：我这么美，一定要让更多的人知道。

于是，彩虹去找人比美了。

她首先找到了大树爷爷，只见彩虹傲慢地说：“老头儿，你敢和我比美吗？”大树爷爷和蔼地说：“你那么美丽，那么光洁，就像宫殿里那华贵无比的公主和那些闪闪发亮的珍珠啊！我老了，怎么敢和你比呢？”彩虹听了十分兴奋。

彩虹又去找到乌云。她嚷道：“笨乌云，你敢和我比美吗？”乌云谦虚地说：“我不能和你比，因为你太美丽了。”彩虹更是得意了。

彩虹去找到太阳公公，彩虹大吼道：“死老头，你敢和我比美吗？”太阳公公笑了笑，没有说一句话。一会儿，太阳公公下班回家了，彩虹的颜色慢慢地变淡，最后也完全消失了。

彩虹日记 篇6

今天下了一天雨。小雨洒在青草上，洒在房檐上，洒在校园里……溅起朵朵浪花，美丽极了。

大街上有很多人打伞，仿佛一朵朵盛开着的五颜六色的花朵。雨下得越来越大，我感觉很冷，但是呼吸着新鲜的`泥土的芬芳，却又让我满心欢喜。

我喜欢下雨。

彩虹日记 篇7

每个人都难免会做错事，从小到大，我有很多事情让爸妈操心。其中弄坏相机那一次，令我印象最深刻。

小时候，我最喜欢玩机器，像是摄影机、照相机、游戏机、手机、电脑，我都很爱玩。有一次，我们全家去南投玩，爸爸拿着相机要帮我们拍照，我因为很好奇，所以一直要求爸爸借我相机，结果一不小心，把相机弄坏了，我紧张得哭了起来，虽然爸妈没有骂我，但是我还是很难过，如果我不乱玩相机，相机就不会坏掉了。

有了这次经验，我觉得自己不应该任性，对于自己不会的东西，应该不要乱玩，才不会把东西弄坏。

看着窗外的雨，让我不禁忧伤起来。“人生会不会就像一场雨一样，如此短暂呢？”在下雨时，我常这样想。天空中的小雨滴犹如珍珠般的落下，就算伸手去抓也是望尘莫及，仔细聆听雨的声音，好像一个即兴的演奏会，花朵上的雨露与街上的雾，带给人一种朦胧的`感觉，似乎是下一秒就死掉，也没有遗憾了。

在大雨过后，天空一片蔚蓝，顿时觉得清新舒畅，心里的忧虑全部都没了，或许是我想太多，不过我觉得彩虹和太阳都在对我微笑。

总而言之，凡事都要像下雨天一样，过了就好，不要让不好的事留在心里，这样才能看到雨后的彩虹。

彩虹日记 篇8

这几天，老天一直哭丧着脸，地面上一片泥泞，这可把爱玩的我都快憋疯了，这不，天终于放晴了，我欢呼着跑到院子里，心里不禁感慨：还是太阳最好！

太阳公公笑眯眯地从云层里钻出来了，整个天空一下子变得亮堂堂的。俗话说的好：“风雨之后才会有彩虹。”今天，会有吗？突然，一道美丽的彩带展现在我眼前，我心奋地大叫起来：“彩虹，看彩虹，大家快来看呀！”这时，在屋子里看电视的小妹妹跑了出来，她好奇地瞪大眼睛问道：”在哪呀，在哪呀？我看看？“我说：“在这呢！”你瞧，彩虹多漂亮呀！彩虹的周围围着几朵白云，好像是白云姐姐那出来用来欢庆的彩带，有红的，黄的，橙色的，绿的，青色的`，蓝色的，紫色的……多漂亮的彩虹啊，我和妹妹高兴地蹦着，举着手，指着彩虹，脸上的笑容像朵盛开的花。彩虹可真漂亮呀！真像一座小桥，我想，如果有一天我能走在这座小桥上，那该有多好啊。

我这是第一次看彩虹。以前只在书上，电视上看过彩虹，这次，我真的看见了彩虹，它真漂亮呀！

彩虹消失了，我和妹妹只好依依不舍地离开了。

彩虹日记 篇9

眼看再有几天就要比赛了，我的稿子还没有准备好，我非常焦急，爸爸也急了，利用周六休息的时间，带着我来到河堤上，让我放松了身心，赶快背稿。

我们找到了一个空旷的地方，爸爸让我大声的读稿子。可我有些单词不太会读，情急之下，爸爸拿出笔来，把我不会读的单词的音标标注在单词上面，有了辅助的音标，我很快就把一篇稿子读会了。

接下来，就要开始背了。爸爸说“不用死记硬背，读的多了，自然就会背了。”我听了爸爸的话，并不急于脱稿背诵，而是一遍一遍熟读，终于，一则完整的故事我能背下来了。我的'心里似乎有了一些底气。

看到我基本上能背诵了爸爸又拿出来演讲之前的自我介绍来看，我看到爸爸在上面删改了许多东西，不一会就紧张起来。爸爸却说：“没关系，一定能背会”。爸爸的话让我坚定了信心，因为有以前背诵的基础，自我介绍我也很快背会了。

爸爸又帮助我校正了发音，设计了动作。准备好了这一切，比赛的日子也近了。

彩虹日记 篇10

老师，您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；您是燃烧的蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己；您是一层层台阶，让我们攀登向前学习知识。老师，您辛苦了。

我们已经相处了一年多了，我虽然没有考出理想的成绩，但我相信，只要决心还在，就一定能成功，即使这样，您还是像以前一样，早出晚归，我们的题错了，您也像以前一样，耐心的为我们讲解。草稿纸写了一张又一张，您却一点也不累，看着您额头上的汗珠往下落，我心中顿时感慨万千。

记得有一次，我在课间玩耍，被人撞倒在地，您急忙赶来，像我的妈妈一样说:“子璇，你摔到哪里了？哪里疼呀? ’’我用手轻轻的指了一下了腿中间的地方，一滴一滴的血流了下来，老师拿纸帮我把流下来的血轻轻擦了擦，并让同学帮我送到医疗室擦药，回到教室，老师让我坐下休息，过了几天，我的腿好了，可心里还想着这件事。

老师，您为我所做的一切，都无法用语言表达，谢谢您，老师。

彩虹日记 篇11

春天总是那么的淡雅，秋天总是那么的萧瑟，冬天总是那么的冷淡，而夏天却总是热情奔放。

五彩缤纷的鱼儿在清澈的河水中自由自在地游来游去，它们有的.摇着尾巴摆着头，有的结伴玩耍，有的三三两两地比赛游泳，还有的三五成群地围了个圈，正兴致勃勃地开会呢！

在池塘上，几片绿油油的浮萍静静地躺着，一阵微风吹来，它们又不动声色地分开，不一会儿，它们又悄悄地合回来继续静静地躺着。

浮萍上，十几片又大又浓的荷叶伸展开来，上面几颗晶莹剔透的水珠笑眯眯地滚来滚去。在荷叶中央，矗立着几朵亭亭玉立的荷花，她们犹如一个个仙子，在池塘里快乐地洗澡、游泳、戏水，粉红的脸蛋映衬着嫩绿的裙子，她们有的性格外向，努力地向别人展示自己美丽的笑脸；有的性格内向，用粉手帕把大半个脸都蒙起来，只露出水灵灵的大眼睛……

路人来到公园里，一眼就看到了这池娇小的荷花，因为害怕把这些可爱的“仙子”们吓到，所以连话都不敢说了。

彩虹日记 篇12

今天我要做一个特别的试验，在家里制造一条美丽的彩虹。刚刚完成了家庭作业，我就迫不及待喊来妈妈和我一起开始做这个神奇的实验。

我准备了镜子、手电筒和一盆清水。我和妈妈商量了一下，由我来做实验妈妈来辅助。首先，我把一盆清水小心翼翼地端到了客厅一面白墙的旁边。然后让妈妈把镜子放到盆子里，用手扶住。我去关灯，屋子里一下变黑了。我赶紧打开手电筒向镜子照去。彩虹却没有出现在墙壁上，我感觉到很沮丧。妈妈用鼓励的眼神看着我。我在心里仔细回想了一下老师播放的视频内容，调整了镜子的角度，自己又举着手电筒向后退了几步。突然一道模糊的彩虹出现在墙壁上。我高心极了！再小心翼翼地调整了手电筒的方位，彩虹越来越清晰了。我望着墙壁上美丽的彩虹心里高兴极了。

通过这个实验我明白了世上无难事，只怕有心人的道理。任何事情只要我们认真去干就一定能够取得好成绩。

家的日记800字收藏九篇

作文大都应该有接触过吧，经常写作也是对自身语言组织和表达的锻炼。好的作文更有利于我们提升自我，有哪些事情值得我们写进作文呢？经过搜索整理，小编为你呈现“家的日记800字收藏九篇”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

家的日记 篇1

外婆看报，儿子凑过去看，问外婆：“外婆，报纸上说的是什么？”

外婆说：“有6个人要当大官了，登在报纸上告诉大家，要不然大家不知道。宝贝以后好好学习也能当大官”。

儿子转头对着外公说：“外公，你整体就知道看电视，不学习，难怪不会当大官。”

好幽默的宝贝啊！

家的日记 篇2

【日记】

作者： 曲姿谕

2017年1月19日 星期五晴

那天是我最开心也是我最忙碌的一天，那天我要把自己的屋子打扫除一遍，唉，想想都可怕。

下午三点多，我的作业终于完工了。我伸伸懒腰，打了个哈欠，准备开始大扫除了。我从卫生间拿来抹布，把柜子顶上，床板上擦得一干二净，一丝丝灰尘都逃不过我的眼睛。“唉，累死我了，我都要累得腰酸背痛了，什么时候才是个头儿啊！”我擦完后，躺在床上，嘴里抱怨道。我歇了一会儿，就开始把书柜里所有的东西都拿出来，然后再一本一本的放回去，折腾死我了。我一本一本的拿着，一本一本的摆好，等折腾完，我都要累得半死。“唉，终于弄完了，我看看自己的房间，满意的笑了。”我的屋子在我的劳动下，终于变得干净起来，整洁起来。

这天我虽然被累得半死，但是，我感受到了劳动的快乐，自然而然的也就不觉得累了。

【跟弟弟妹妹们跳大绳】

作者： 程旭阳

放假时，我和妹妹分别买了一个跳绳，每天都在院子里跳跳绳，在这一天，我和妹妹的跳绳组合到一起成一个大绳，于是我和妹妹还有弟弟就开始跳大绳。

弟弟和妹妹分别拿住大绳的一头，然后慢慢的甩了起来。我在一边等着，准备看准时机之后再进去跳。这时，机会来了，我向前一跳，跳进了大绳里，我不停地跳着，不敢有一点儿马虎，因为被大绳摔倒身体的某个部位可是很疼的，所以我很专心。我了增加难度，于是让弟弟妹妹加快速度。速度越来越快了，我也快支持不住了，一不小心，大绳甩到了我的头，哎呀！真疼呀，搞得我半天才缓过神，“让我也来试试吧。”弟弟突然喊到，于是我就拿住弟弟的那一头，开始甩了起来，但是没有跳过几下，就摆阵下来，他被大绳甩到了自己的大腿，就这样几个来回，我和弟弟跳大绳的程度大幅提高。

快乐的时光是短暂的，要吃饭了，于是我和弟弟妹妹收了大绳，回家吃饭了，不过，这次跳大绳不仅锻炼了我们的身体，还锻炼了跳大绳的程度呢。

【日记】

2018年1月14日 星期日 晴 发烧

作者： 宋思雨

唉，想必大家都知道在前好几周起，就已经是生病的高峰期了。本来，马上就要放假，在前几天我也没有生病，但是，可就在今天，我竟然发烧了，我竟然被感染了。天哪，真难受。

没错，本来一点儿病都没有的我竟然被感染了。去医务室一量体温，不太烧：37。3度。然后，剩下的一节课我就想吐，还总是感觉很冷，总是发抖。还要忍受喝下去很苦的药。这一连串让我难受至极了。

中午放学了，我跟着餐桌长去盛饭，我突然有一种感觉就是自己还不如不来呢，万一因为冷，发抖了，一盛汤，撒了，就会撒到我和别人的身上，那样更难受。不过，我还是坚持了下来。

中午吃完饭，我又去量，结果又高了，变成了：37。4度。但是，因为拿的药还有的作用，也不至于那么难受，只不过头晕，冷，还想吐罢了。

不过，到了下午，稍微的高烧就随着时间来了。下午一起床，我就晕的比上午还厉害。好不容易坚持了一节课的我，终于顶不住了，一量，老师的嘴巴就噘起来了：哎呀，又高了，38度多了。紧接着，到了电话，过了一段时间，我就回家了。

这是我的发烧经历，同学们一定要多注意呀！

【日记】

作者： 张家硕

2018年1月18日 星期四 晴捉弄小狗

今天的中午我干了我最想干的事情，那是什么呢？接下来你们就会知道啦！

今天的中午姨就一直带着我和我的堂妹和姨家养的一条小狗去了广场嗨了一个中午，我们首先先骑自行车，堂妹骑一圈，我骑一圈，我姨就带着小狗在旁边瞎转溜，一会儿到这儿，一会儿到那儿，后来我姨就闹着玩，把小狗扔到了广场正中心旁边的喷泉池坑里，小狗一直围着这个坑转，然后是不停地一蹦想要蹦上来，可是蹦的高度太小上不来，小狗一蹦一蹦的，有时候嘴里还发出奇怪的声音，那个声音好像再说“快让我上去”，过了一会儿，我们就把它给弄了上来，弄上来之后，我还想把它给弄下去，于是我就趁在它不注意的时候把他给弄了下去，我高兴极了，后来我们该走了，最后我下去把小狗弄了上去，然后我在一蹦就蹦了上去。

现在你们应该知道了吧！

家的日记 篇3

暑假日记大全：游泳馆里趣事多

正值酷夏，游泳莫过于是最好的一项运动了，在游泳馆里，真是叫一个凉爽。

换好了泳衣，我们准备进入游泳馆。不过，进馆还得有一大关，那真就是上刀山，下火海。你可别以为这游泳馆不让人进，只是夸张一下。但对我来说好不亚于上刀山，下火海。所为上刀山就是入馆门上面的那冷水喷头，那冰凉刺骨的水从上面浇下来，你说能不冷吗？下面是长达一米多的冰水池，水也是刺骨的凉。身上脚下同时受凉，真有点受不了。看那些大人们也都是夹着膀子，低着脑袋，飞快地钻过，真只能用一个词来形容抱头鼠窜。我能过去吗？早过晚过都要过，来吧！我一咬牙，一合眼，冲啊！耳边哗哗一响，就觉牙根都凉的打颤。终于冲过来，我赶紧向前面冲去，终于进入了游泳馆。

好凉，好凉！我边搓身子边说，老爸却说：怕凉还来游泳？说着一个猛子扎入水中。快下来吧！不行，水太凉了。那好吧，你坐在岸边我给你洗洗身子，再下去就不凉了。这主意不错，我坐到了岸边，脚放入水中，老爸游到岸边，把水往我身上泼。泼了两次，老爸突然不泼了，我自知不妙，想上岸已经来不及了。觉得脚被抓住了，随后背往下一带，我扶不住岸边，一下子滑入水中。哎呀！突然受到这么凉的水，我的上牙齿和下牙齿直打架，连呼吸都不太会了。老爸笑嘻嘻的说：咱们开始吧！开始什么？我还没说完，老爸就又潜入了水中。这已经形成了条件反射，老爸一潜水，就肯定不妙。果不出所料，肚子和腿被两只手缓缓地举了起来，身体已经呈平行状态。哇！不要啊！我竭力大喊，可是没用，

家的日记 篇4

日记一：

下星期五又要评选一名金边红领巾，我真希望是我，可今天才发的数学测验试卷实在是糟透了，只得了C，妈妈要我迎头赶上，或许还有希望。我要怎么才能做到呢?

日记二：

罗老师布置了一份家长工作调查表，回到家我立刻把在学校做好的表格交给妈妈，妈妈建议我换张大点的纸，我和妈妈一起设计了表格，认认真真填写，希望能符合老师的要求。

今天家里装了数字电视，有八十多个频道，而且还很清晰。我试着调换频道，刚好调到动漫节目，看了两集，真过瘾。哟，妈妈叫我快做作业

家的日记 篇5

云南有个神奇的地方，里面的泥土不长花草，只长石头。石头太多太多了，有高的矮的、大的小的，像个林子，大家都叫它石林。

石林里的石头千姿百态，有的像张着嘴巴的鳄鱼，有的像盛开的莲花，有的像去西天取经的唐僧，还有的悄悄把头转过去了，像个害羞的小姑娘。

大自然实在是太神奇了!

家的日记 篇6

xx年4月13日星期四小雨

几声震耳欲聋的响声，随后便成了“哗啦啦”的雨，今天的雨真是下得妙，在太阳升出来时下雨，在雨后的地面的水不多。

今天下午，上着语文课，我们正在批卷子，当我知道自己只考了八十多分的时候，心里不禁黯然神伤了，也许老天爷也替我伤心，先是让雷公电母敲出震耳欲聋的响声，随后便哗啦啦的下起了雨。说时迟，那时快，刚在报分时，雨就在下了。

“轰隆隆——”这是在打雷，“哗啦啦——”这是在下雨，天变得昏暗，像是那种深黄色，本以为这场雨会一直下，看它的形式，似乎像是万马咆哮般，那一粒粒小雨珠落在脸上，第一次感觉到什么是真正的凉爽，雨下个不停，但不一会儿，在不知不觉中它又不下了，这引起我们的好奇：雨什么时候停的呢？下课了，雨也停了，我们走出了教室，咦，怎么阳光这么明媚呢？雨不下了，太阳出来了，地面上的水甚少，丝毫看不出像是下过雨的样子，也许这正是这场雨的“奇妙”之处吧！

这是今年的第二场雨，俗话说得好“春雨贵如油”，这次的雨，虽然不大，但也象征着今年肯定有个大丰收！

家的日记 篇7

日记一则

日记一则

2011年5月24日             星期二     天气 晴

今天下午的阅读课上，我阅读了《格林童话》书中小红帽的故事。

故事写的是：有一个可爱的小女孩小红帽，在去外婆家送点心的路上，被一只狡猾凶恶的大灰狼骗到了森林深处，在小红帽想起还要到外婆家送点心时，大灰狼早已赶在小红帽前面把外婆吃掉了。当小红帽赶到外婆家时，被打扮成外婆模样的'大灰狼也一起吃掉了。

就在这时，一位路过的好心猎人发现了呼呼大睡的大灰狼，他剖开大灰狼的肚子，救出了外婆和小红帽，又在大灰狼的肚子里放上了一块大石头，在大灰狼醒来要走时，被肚子里的石头压倒摔死了。

小红帽对猎人的相救非常感激，她后悔自己当时不该贪玩，轻信大灰狼的花言巧语，害了外婆，也害了自己。

读了这篇故事，我以后做事，一定会小心认真，不做坏事，做个好孩子，让老师和家长放心。

家的日记 篇8

日记100字大全

1.梧桐树的歌（王语嫣）

一阵秋风吹来，院子里的梧桐树哗哗响起来，像是在唱一支神秘的歌。仔细听，她在唱：大树妈妈再见啦！

2.小乌龟（杨雨璇）

妈妈送我一只可爱的小乌龟，它总喜欢把头和脚缩在壳里，一动不动趴在那里。我真着急，天天赶着小乌龟练习爬行，要不就要输给那只骄傲的兔子啦！

任老师：你很喜欢这只可爱的小乌龟，把它的样子都写得那么像。是呀，小乌龟，你可要记住拳不离手，曲不离口，天天要练习爬行，才能越爬越快的哦！

3.大白鹅

我外公家有三只大白鹅，可漂亮了！它们的羽毛像雪一样白白的，红红的脚掌像一把把扇子，突出来的额头像一顶顶小帽子。特别是走起路来一摇一摆的，样子可悠闲了！外公说它们爱吃青草这类的绿色食品，所以它们长的壮壮的呢！

任老师：你真厉害，简直就是用笔给大白鹅拍了张照片！让我读着也不禁喜欢上这可爱的大白鹅了。大白鹅吃绿色食品长得那么壮，看来你也应该学习一下它喽！

4.美丽的风景（束承璐）

清明节到了，我们去野外踏青，那里的风景十分迷人。大片大片金灿灿的的油菜花，像黄黄的海洋。树木很翠绿，远远望去，像一个个绿帐篷，近处看一棵大树，它的叶子非常茂盛，枝干十分粗壮。啊，多么美丽的风景呀！

任老师：真想夸夸你，会把金灿灿的油菜花比作黄黄的海洋，还把翠绿的树木比作绿帐篷。我也学着你的样子说一句吧：野外的风景真像一副美丽的画面。

5.动脑筋（胡依月）

爸爸让我写日记，我想了半天也没有想出来怎么写。爸爸对我说：你不能动动脑筋吗？我说：这不是动脑筋，这是伤脑筋呀！

任老师：真是大实话，有时写不出来不是动脑筋就行的，是没遇上值得写的。不过，若能做生活的有心人，处处就有快乐所在，这样你就不用为写日记而伤脑筋了。

6.鸭子生气了（胡依月）

我家的小鸭子生气了，看，它撇着嘴巴，扭着脖子，斜着眼睛，它生气的样子好可爱！

任老师：还真没发现，原来鸭子生气的样子居然也那么可爱---撇着嘴，扭着脖子，斜着眼睛，读着也妙不可言！

家的日记 篇9

二年级下册的语文课本学完了。这本书有一篇课文让我记忆犹新，印象深刻。这篇课文的

名字叫爱迪生救妈妈 ，讲的是爱迪生小时候的事情.

爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，需要在家做手术。可是家里光线太暗，没法做手术。大家急的团团转。忽然爱迪生灵机一动，想出了好办法。他让小伙伴一人拿一面镜子，把油灯的光线反射到床上，床上一下子亮堂起来。手术做的很成功，妈妈得救了。

这篇课文告诉我们，世上无难事只要肯动脑筋，什么事情都难不倒我们。我们要向爱迪生学习，遇到困难要学会动脑筋，这样什么事情都难不到我们。

珍珠鸟的日记收藏九篇

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过写作文也能提高我们的艺术鉴赏能力。而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘，或许你也对写作非常感兴趣？小编花时间特意编辑了珍珠鸟的日记收藏九篇，供你参考和使用，请收藏和分享。

珍珠鸟的日记【篇1】

小学作文频道小编[紫荆私语。]今天给大家整理了《二年级日记:珍珠鸟》的优秀作文，这篇二年级日记:珍珠鸟共有250字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级日记:珍珠鸟吧。

今天我和爸爸妈妈去吃牛肉包子和牛肉汤,我发现牛肉汤是黄色的,是咖喱味的。吃好牛肉包子和牛肉汤后,我们又去了花鸟市场，在卖鸟的地方买了二只珍珠鸟，珍珠鸟的羽毛是白色的。小鸟的眼睛像两颗芝麻一样小，它的嘴巴是红红的，公的是深红色的，母的是浅红色的。卖鸟的老板说：下半年珍珠鸟就要下蛋了，我听了这句话后欣喜若狂，就马上买了一只公的和一只母的。

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回到家后，我听见它叫了起来，叽叽叽，叽叽叽，欢快地叫着，在笼子里跳来跳去，它的样子像刚刚出生的小鸟。妈妈对我说：卖鸟的老板那里以后还有做好的鸟巢呢，鸟生蛋的时候再去买。

珍珠鸟的日记【篇2】

作为一名珍珠鸟教师，我每天都在尽力教授学生们各种知识和技能。一次课后的思考让我开始质疑自己的教学方法和效果。通过这篇反思日记，我将详细地探讨这次经历、反思并提出改进方案。

今天的课程是关于珍珠鸟飞行技巧的教学。我事先准备了许多精心设计的教学材料，包括模型、幻灯片和演示视频等。我确信这些视听辅助材料能够帮助学生更好地理解珍珠鸟的飞行技巧。

课堂开始后，我首先用幻灯片介绍了珍珠鸟的特点和飞行姿势。我很快发现学生们对于这些幻灯片的信息并不感兴趣，并且很快就开始走神。他们开始讲话、交头接耳，完全不理会我所提供的教材。这使我感到非常困扰。

在教学的过程中，我决定放映一个珍珠鸟飞行的视频，以期能够吸引学生的注意力。但是，这一举措似乎并没有起到预期的效果。尽管视频中展示了一只珍珠鸟优雅自如的飞行动作，但学生们并没有表现出太大的兴趣和热情。他们仍然继续在讲话和玩手机上浪费时间。

我开始反思自己的教学方法和沟通方式。我意识到我可能在过程中忽略了学生们的参与和互动。我只是简单地将幻灯片和视频展示给学生们，并期望他们凭此理解和体会珍珠鸟的飞行技巧。这种教学方式显然是不够有效的。

在反思的过程中，我也回顾了珍珠鸟飞行技巧的教学目标。我意识到我一开始从理论的角度来介绍飞行技巧，但是没有让学生们实践和亲身体验。我深知在学习的过程中，实践和互动是非常重要的，通过亲身体验才能更好地理解知识。

因此，我决定改进我的教学方法。我将尝试更多的互动和实践活动，让学生们参与到教学过程中来。例如，我可以组织学生们到户外进行观察和记录珍珠鸟的飞行技巧。他们可以观察珍珠鸟的翅膀姿态、飞行速度等并记录下来。在课堂上，学生们可以分享他们的观察结果，并进行讨论和交流。这种方式可以培养学生们的观察能力和合作精神。

另外，我还计划在课堂上进行珍珠鸟飞行模拟的小组活动。学生们可以分成小组，在一定的范围内设计和制作珍珠鸟模型，并进行飞行测试。这将激发学生们的创造力和团队合作精神。

除了改进的教学方法，我还意识到教学内容的呈现也非常重要。为了增加学生们的兴趣和积极性，我将会添加更多的图片和视频素材，以使内容更生动且有趣。我将尝试采用小组或个人项目，让学生们能够更深入地了解和研究珍珠鸟的飞行技巧。

通过这次反思和改进计划，我期望能够提高我的教学效果，更好地引发学生们对珍珠鸟飞行技巧的兴趣。我深信，通过实践和互动的方式，学生们将能够更好地理解和掌握珍珠鸟的飞行技巧，并在真实的学习环境中将知识应用到实践中。

这次珍珠鸟教学的反思让我认识到教学方法和沟通方式的重要性。通过增加实践和互动，以及呈现更生动有趣的教学内容，我相信我能够在未来的教学实践中取得更好的效果。我对自己的改进计划充满信心，并期望能够看到学生们更好的学习表现和兴趣。

珍珠鸟的日记【篇3】

我是一名小学教师，我教授的班级是二年级。近日，我使用了一种特殊的教学方法，被称为“珍珠鸟教学法”，以提高学生的学习兴趣和参与度。在此，我将分享我的教学经验并反思我对这种教学方法的理解。

珍珠鸟教学法是由一位著名心理学家提出的，它以孩子们最喜欢的珍珠饰品 - 珍珠鸟为基础。这种教学法的核心理念是将知识点“串成珍珠”，这些珍珠通过故事、游戏和手工制作等形式连接在一起，形成一个有趣而富有想象力的学习过程。

在我的教学实践中，我首先根据教材内容设计了一个引人入胜的故事。故事中的珍珠鸟是一种神奇的鸟类，它们拥有不同的颜色，每一种颜色代表着不同的学科和知识点。例如，粉红色代表语文，蓝色代表数学，绿色代表科学，黄色代表音乐等等。通过这个故事，我引起了学生的兴趣，并激发了他们对学习的渴望。

我通过游戏和实践活动来深化学生对知识点的理解。例如，我让学生分组制作珍珠鸟的模型，并根据颜色将它们分类。在这个过程中，学生们既学到了珍珠鸟的知识，又提高了自己的动手能力。我设计了一些小组游戏，例如珍珠鸟挑战赛，学生可以通过回答问题赢得不同颜色的珍珠。这些游戏不仅调动了学生的积极性，还培养了他们的团队协作精神。

然后，我利用珍珠鸟来鼓励学生的积极表现。我为每个学生设计了一颗空的珍珠，他们可以通过积极回答问题、完成作业、帮助同学等方式获得珍珠。每个星期结束时，我会统计每个学生的珍珠数量，并在班级公告栏上公布。这不仅激励了学生的积极行为，还增强了他们的自信心。

通过珍珠鸟教学法，我注意到学生们的学习兴趣明显提高了。他们在课堂上表现出更大的活跃度和参与度，他们也更愿意主动发问、交流和与同学分享他们的想法。同时，珍珠鸟教学法也培养了学生的创造力和动手能力。通过制作珍珠鸟模型和参与各种实践活动，他们能够将抽象的知识点转化为具体的形象，更加深入地理解所学内容。

我也意识到珍珠鸟教学法并不是万能的。在我使用这种教学方法的过程中，我发现有些学生对此并不感兴趣，他们更喜欢传统的课堂教学方式。这表明不同的学生有不同的学习风格和喜好，作为教师，我们需要不断地调整和创新，以满足每个学生的需求。

小编认为，珍珠鸟教学法给我带来了很多启示和反思。它以其独特的方式激发了学生的学习热情，促进了他们的参与度和创造力。我也明白到并不是所有学生都适合这种教学方法。因此，我将继续探索更多教学技巧和方法，以更好地满足学生的需求，提高他们的学习效果。

珍珠鸟的日记【篇4】

今天，爸爸送给我一个宝贝。

“哇，好可爱呀！ ” 一只有拇指那么大的小鸟怯生生地 眨着小眼睛，站在同样小巧玲珑的笼子里看着我。“它才出生两个多月，是种很小的珍珠鸟.你要好好照顾它呀！” “一 定！”我高兴地从爸爸手中接过笼子，做了小鸟的“妈妈”。

小珍珠鸟红红的小嘴儿最逗人喜爱，所以我就叫它“小红 嘴儿”。它那小小的脑袋瓜儿上嵌着一对钻石似的小眼晴，耳 朵上的一撮小小的白色的绒毛显得特别漂亮。

中午，我把小米拌上蛋黄给它送去、它一见我来，就欢叫着看着我，等我一打幵小笼子，就“呼”地飞到我手上，先仰头看 着我，接着就津津有味地品尝起它的美味佳肴了。 吃完后，“小 红嘴儿”又调皮地学两声怪叫，然后就又飞回笼子里。

真奇怪！“小红嘴儿”饿了会在笼子前面跳来跳去，渴了呢，又会在笼子后面跳来跳去，真有意思。

下午，我拿着一杯水喝。“小红嘴儿”见了急得不停地跳 呀、跳呀，还“呀呀”地叫个不停，一个劲地向我眨巴它那小眼 睛。看着它那副滑稽样，我忍不住想笑，“扑哧”下把口屮的 水都喷了出來，弄得到处都是。“小红嘴儿”也像笑我似的张开小翅膀，仰着小脑袋“咔咔”地敲着小嘴儿，这就是它的笑。

可爱的“小红嘴儿”，你给我带来了欢乐，我真喜欢你！

珍珠鸟的日记【篇5】

作为一个珍珠鸟教学者，我每天都要与一群活泼可爱的珍珠鸟们共度时光。在这个过程中，我意识到教学不仅要注重技巧和方法，还要注重对学生个体的了解和关怀。这次教学让我深刻地认识到了这一点。

第一节课，我觉得自己准备得非常充分。我展示了一些珍珠鸟的繁殖知识，并结合实例进行讲解，希望能够让他们更好地理解。当我抬头看向我的学生们，发现他们都在无聊地打着哈欠，不停地扭动身体。我觉得自己的教学内容并没有引起他们的兴趣，于是我决定换一种方式来进行教学。

于是，在第二堂课上，我为珍珠鸟们准备了一些互动环节。我把他们分成小组，让他们互相交流并分享彼此的观点。这次课堂活动异常生动，珍珠鸟们融入了讨论的氛围中。他们不仅积极参与，还提出了很多有深度的问题。我感到鼓舞，觉得这是我教学的成功之一。

尽管如此，第三节课的情况却让我不得不重新思考我的教学方法。那天，珍珠鸟们似乎都不太专注，他们经常中途离开座位，有时还互相打闹。对于这种情况，我选择了耐心等待，并尽力调动他们的注意力。我开始给他们讲一些关于珍珠鸟家族的故事，希望通过讲故事的方式来吸引他们的注意力。在我讲述故事的过程中，我注意到他们逐渐安静下来，并全神贯注地聆听着。这让我感到非常幸福，我看到了他们眼中闪烁的兴趣和好奇。

通过这几堂课的教学经验，我发现不同的教学方法适合不同类型的学生。有些学生对于理性的科学知识更感兴趣，而有些则更喜欢互动和参与。作为一名教育者，我应当积极地了解每个学生的需求，为他们提供适合的学习方式。

除了理论知识，我还要关心他们的情绪需求。我意识到学习环境的氛围对学生的学习效果也有着重要的影响。我决定改善珍珠鸟教室的环境，为他们搭建一个舒适和安全的学习空间。我为他们准备了更多的玩具和活动，以便他们在学习之余能够放松和发泄。我还设置了一块“表扬墙”，鼓励他们在学习中的进步和成就。这些改变让珍珠鸟们充满了乐于学习的动力，他们的学习热情和表现也得到了明显的提高。

通过这次珍珠鸟教学的反思，我意识到作为教育者，不能仅仅关注教学内容的传递。只有通过了解他们的学习需求、兴趣和情感需求，才能够真正激发他们的学习潜能。我将继续深入了解每个学生，并根据他们的情况制定个性化的教学计划。我相信，通过持续不断的努力和改进，我能够成为一名更好的教育者，为珍珠鸟们的成长与发展做出更大的贡献。

珍珠鸟的日记【篇6】

今天，我参加了一场珍珠鸟教学活动，这是我第一次接触这种鸟类。我对这次活动充满了期待，希望通过亲身体验能够深入了解珍珠鸟的生活习性和保护工作。

一大早，我们来到了珍珠鸟的栖息地。环顾四周，这里的环境非常优美，有茂密的树林和碧绿的湖泊。导游生动地向我们介绍了珍珠鸟的特点：它们身材小巧，头顶上长着一撮柔软的羽毛，宛如一颗闪闪发光的珍珠，因此得名珍珠鸟。我一边听着导游的介绍，一边寻找着它们的踪迹。

不一会儿，我们发现了一群珍珠鸟在树梢间欢快地飞舞。它们身姿曼妙，飞行时翅膀振动灵活而迅猛。一只珍珠鸟展开双翅，飞到我的手臂上。这一刻，我感到它的温暖和柔软，我能够听到它传递给我的柔和的鸣叫声。我感到一股神奇的力量，激发我对生态保护的热情。

随后，我们开始了亲自观察珍珠鸟的准备。导游告诉我们，要尽量避免使用闪光灯和过于靠近，以免惊扰到珍珠鸟的生活。我们安静地找到一个远离眼线的地方，不动声色地等待。时间一分一秒地过去，目不转睛地盯住珍珠鸟们的一举一动。渐渐地，它们认可了我们的存在，开始展现出它们真实的一面。

我看到珍珠鸟们巧妙地利用树枝和叶片筑成它们的巢穴。它们用苔藓、树皮和软草来装饰巢穴，让它们看起来如同一处小型艺术品。珍珠鸟的饮食习惯也非常有趣，它们喜欢吃昆虫和果实，摄取丰富的营养。我能够看到它们灵巧地捕食昆虫、享受着大自然给予它们的美味。

在观察的过程中，我还了解到了许多有关珍珠鸟保护的问题。导游告诉我们，由于人类的破坏活动，珍珠鸟的栖息地正不断缩小，种群数量也在减少。我深感人类的行为对大自然的破坏，我们需要行动起来保护这些可爱的生物。我决定回去之后，宣传珍珠鸟保护的知识，希望能够引起更多人的关注和关心。

这次珍珠鸟教学活动让我受益匪浅。通过亲身体验，我对珍珠鸟的特点和生活习性有了更深入的了解，并深刻认识到了保护珍珠鸟的重要性。从现在开始，我将积极参与到珍珠鸟保护的行动中，为它们的生存环境做出努力。同时，我也将继续学习鸟类保护的知识，为保护其他珍稀濒危鸟类贡献自己的力量。

以珍珠鸟为媒介的教学活动，让我在亲近自然中找到了灵感和动力。珍珠鸟温柔而美丽的形象深深地印在了我的脑海中，我相信这份美好的记忆会让我与自然更加紧密地联系在一起。这次亲身体验不仅让我成为了生态保护的参与者，也是我个人成长的一次契机。

珍珠鸟教学反思日记便是这次活动对我产生的重要意义的回顾。我会将这份记忆深深埋藏在心中，时刻提醒自己保护珍珠鸟、保护大自然的责任。我相信，只有我们每个人真正关心和努力，才能让这个世界变成一个更美好的家园。

珍珠鸟的日记【篇7】

亲爱的日记，

今天，我参加了珍珠鸟教学的培训课程，并被要求写一篇反思文章。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我对这次培训的感受和体验。

我要感谢珍珠鸟教学提供如此丰富的培训内容。他们为准备了各种精彩的教学工具和资源，让在课堂上拥有更多的选择和创造力。在课程开始之前，我对珍珠鸟教学的教育理念和方法很好奇。通过这次培训，我深刻地体会到了他们的独特之处。

我被他们的互动教学方式所吸引。在过去的教学中，我经常采用讲授知识的方式，导致学生们缺乏参与感和主动性。但是，在珍珠鸟教学课程中，我学到了许多新的教学方法，比如游戏、小组合作和实地考察等。这些方法不仅提高了学生的学习兴趣，也培养了他们的合作精神和创造力。我在培训中亲身体会到了这些教学方法的有效性，我相信将来我会更加积极地应用它们。

珍珠鸟教学还强调了学习内容的实用性和与实际生活的联系。他们注重培养学生的综合能力和实践操作能力，使他们能够将所学知识应用到实际生活中。在培训过程中，我参与了一些实践活动，例如实地考察、模拟教学和项目设计等。通过这些活动，我深刻认识到学生在实践中学到的知识更易于掌握和运用。这种注重实践的教学方法不仅能够提高学生的学习成绩，还培养了他们的综合素质和解决问题的能力。

珍珠鸟教学注重个性化教学。他们认为每个学生都是独特的，应该根据学生的特点和需求进行个性化的指导。在培训中，我学到了一些评估学生个人素质和能力的方法，以便能够更好地满足他们的需求。通过针对不同学生制定不同的教学计划和教学资料，珍珠鸟教学能够更好地满足学生的学习需求，激发他们的学习动力和学习兴趣。

我要感谢这次培训给我带来的启发和思考。通过参加珍珠鸟教学的培训，我深刻地意识到教育是一个不断发展和创新的过程。作为一名教师，我要不断学习和提高自己的教学方法和教学理念，以便更好地促进学生的成长和发展。

在总结中，我要再次感谢珍珠鸟教学为提供了如此丰富的培训内容和资源。通过这次培训，我不仅学到了许多新的教学方法和理念，还体验到了学生的学习感受和需求。我相信，未来我将能够将这些所学应用到实际教学中，帮助学生更好地成长和发展。

写到这里，我意识到我已经写了超过1000字的文章。但是，更重要的是这篇文章让我深入思考了珍珠鸟教学的教育理念和方法，并让我对教育工作充满了信心和动力。

感谢珍珠鸟教学，也感谢这次培训给我带来的宝贵经验和启发！

祝好，

XXX

珍珠鸟的日记【篇8】

今天我和爸爸妈妈去吃牛肉包子和牛肉汤,我发现牛肉汤是黄色的,是咖喱味的。吃好牛肉包子和牛肉汤后,我们又去了花鸟市场，在卖鸟的地方买了二只珍珠鸟，珍珠鸟的羽毛是白色的。小鸟的眼睛像两颗芝麻一样小，它的嘴巴是红红的，公的是深红色的，母的是浅红色的。卖鸟的老板说：下半年珍珠鸟就要下蛋了，我听了这句话后欣喜若狂，就马上买了一只公的和一只母的。

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回到家后，我听见它叫了起来，叽叽叽，叽叽叽，欢快地叫着，在笼子里跳来跳去，它的样子像刚刚出生的小鸟。妈妈对我说：卖鸟的老板那里以后还有做好的鸟巢呢，鸟生蛋的时候再去买。

珍珠鸟的日记【篇9】

今天是我参加珍珠鸟教学的第一天，我怀着激动的心情来到了鸟类学校。作为一名鸟类爱好者，我对珍珠鸟有着浓厚的兴趣，希望能深入了解它们的生活习性以及如何进行有效的训练。在课堂上，老师向我们介绍了珍珠鸟的基本特征、饲养技巧以及训练方法，让我受益匪浅。

在接触珍珠鸟的过程中，我不仅学到了丰富的知识，更深刻地感受到了与这些小鸟亲密接触的快乐。珍珠鸟温顺可爱，它们会不停地摇晃脑袋，发出清脆的叽叽声，让人心情愉悦。我努力模仿老师的动作，与珍珠鸟建立起了深厚的互动关系。通过观察它们的行为举止，我更加了解了鸟类的智慧和灵性。

在进行训练的过程中，我遇到了一些挑战和困难。有时候珍珠鸟会不配合，不愿意接受训练，让我感到沮丧和无奈。但是我知道，要想取得成果，就必须付出更多的努力和耐心。我不断地调整训练方法，耐心地引导珍珠鸟，终于取得了一些进展。我感到充满了成就感和满足感，珍珠鸟也逐渐对我建立起了信任和依赖。

通过这次珍珠鸟教学的经历，我不仅学到了宝贵的知识，更体会到了与自然界和动物相处的乐趣。在日常的生活中，我们往往忙碌于工作和学习，很少有机会和大自然真正接触。而与珍珠鸟的亲密接触，让我重新感受到了生命的美好和奇妙，让我的心灵得到了净化和滋养。

珍珠鸟教学给了我一个宝贵的机会，让我重新审视自己与自然界的关系，激发了我保护环境、珍爱动物的意识。我希望将这份对自然界的热爱传递给更多的人，让更多的人意识到与自然和谐相处的重要性。通过我自己的努力和实践，我相信我能够更好地保护环境、珍爱动物，让我们的地球更加美丽和和谐。

珍珠鸟教学的反思让我受益匪浅，让我对自然界有了更深层次的认识和理解。我将会继续努力学习和探索，不断提高自己的鸟类知识和技能，为保护环境、珍爱动物贡献自己的一份力量。希望能够与更多志同道合的人一起，共同努力，共同奋斗，为保护我们美丽的地球，创造更加美好的未来。愿我们的行动，让珍珠鸟与我们共同生活在这个美妙的世界里。

2023手工日记(收藏九篇)

周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来，在日常的学习生活中，许多人都会写周记。我们怎样才能该如何写好一篇周记呢？本文主要涉及与“手工日记”相关的内容，继续浏览我们的网站以获得更多有用信息！

手工日记【篇1】

7月11日上午，风和日丽，万里无云。天空湛蓝深远，空气清新甜润。在这美好的日子，我们来到了东坡路社区参加了一次有意义的手工活动。

今天我们要做的是“蝴蝶花”。相信你听了这三个字后一定会充满好奇心：什么是“蝴蝶花”呢?答案很快就揭晓了：老师给我们每个人都发了一套做蝴蝶花的零件：一根彩色的长铁丝、四根彩色的短铁丝、一块黄布、一卷线、一把小珠子以及一把作为工具的老虎钳。老师先给我们做了示范：“第一步，先用老虎钳把四根短铁丝都绕成花瓣状;第二步，把珠子按顺序套进铁丝里;第三步……”我目不转睛地看着，把老师的话牢牢地记在了心里。

手工日记【篇2】

我，今年8岁半，方脸盘，一双小眼睛最爱看书，一双灵巧的小手最爱做手工。

老师刚发了《快乐作文》杂志，我在放学路上就看。回到家吃饭的时候，我还在聚精会神地看。正看着，妈妈叫我吃饭，我吓了一跳，但我的眼睛还停留在书上。以前发的《快乐作文》我有的忘了，就把它们收拾好，早晨看几本，中午看几本，晚上睡觉时还看。妈妈总是担心我的眼睛：“‘小书迷’，明天再看吧!”，但我说：“等会儿，再看一篇。”其实我心里想的是再看好几篇。我看着看着，耳边传来一阵呼噜声，原来是妈妈睡着了，我心里暗自高兴，又可以多看几篇了。因此我一天就看完了所有的《快乐作文》。

妈妈见我爱看书，就在图书馆给我办了一个借书证。我到那儿一看，这么多书，不知看哪本好。就拿了一本《十万个为什么》看了起来。一会儿，管理员说要闭馆了，但我还想看，只好借了一本书，恋恋不舍地回家。借的书也特别好，早晨我上厕所，还拿着那本书看。有时看得头晕目眩。

我不仅爱看书，还特别喜欢做手工。以前妈妈给我买了几本学做手工的书，当时我爱不释手，真想快点儿做好。我一有时间就做，一会儿剪，一会儿折，一会儿粘，累得不行了，还是要做，现在我有好几箱子手工制作。有一次，我的玩具汽车坏了，想把它修好，可拆开一看，里面有个电板，这下我可犯愁了。我想了一会儿，想起了上次的实验，我就把开关和小灯泡相应的电线接到一起，接上电池。一试，拨开开关，灯亮了;关上开关，灯灭了。我就按照这个原理，拆下电板，又做了一个小汽车。

每次做好一个东西，我都会自己欣赏半天。

这就是我，一个爱看书又喜欢做手工的男生。

手工日记【篇3】

今天是母亲节，老师教我们做手工玫瑰花送给妈妈。

第一步是做花瓣，要用十二片花瓣，其实我们只用做一两片，其他的花瓣老师已经做好了。那些双面胶像小精灵那么调皮，总是粘在我手上，快粘出水泡了。可是我知道这朵花是送给一生都在培养我的妈妈的，于是我不放弃，继续做。我小心翼翼地扯掉双面胶，认真地把双面胶粘在还没有做好的花瓣上，再细心地把花瓣的一角粘在刚刚撕下来的双面胶上，终于把这一片做好了。

第二步是连花瓣。把双面胶粘在花瓣的右边，再把一片片花瓣粘在一起，就变成了花瓣莲子了。

最后一步是卷花瓣。哎呀！双面胶又粘到我手上了，我想起老师说的话：我的词典里没有放弃这个词。我又想到了这是给妈妈做的，我一手拿着花瓣莲子，一手拿着长长杆子开始卷了起来。哎哟哎哟，我像老奶奶在磨铁杵一样，终于，我做好了这朵手工玫瑰花，看着这朵手工花，我仿佛看到了妈妈温暖的笑脸。

手工日记【篇4】

一天，太阳洒下金灿灿的光芒。森林学校开学了，同学们开开心心地上学去了，老师高兴地说：“今天来上手工课。”小白兔和小松鼠齐声说：“好。”小动物们的手工课开始了。

老师教大家树叶贴画。小猪东看看，西看看，一点也不认真。老师说：“你们要照着黑板上的贴画去做。”老师说完，同学们就开始动手了。

小白兔和小松鼠都去捡树叶了，只有小猪在教室里发呆。过了一会儿，小松鼠和小白兔回来了，拿来工具：胶水、白纸、剪刀。小白兔先比一比，哪个树叶大就用来做尾巴，哪个树叶小一点就做鱼的身体。小松鼠手拿树叶小心翼翼地剪着。小猪最不认真，它不剪树叶，用老师发的纸折了一只千纸鹤，它笑眯眯地对小白兔说：“小兔，你看我的千纸鹤多么好看！你别做树叶贴画了，我教你折千纸鹤吧。”小兔一脸认真地说：“小猪，你这样是不对的，做事情不能三心二意，要一心一意。”小猪想了想，觉得小兔说的有道理，它就认真地开始做树叶贴画了。

老师来了，看到了三个小朋友十分认真，给他们每人奖励了一朵小红花。他们开心极了！

手工日记【篇5】

做手工火箭的日记

第一天

今天是我开始制作手工火箭的第一天。我很兴奋，因为我一直想知道如何制造一枚火箭。我到书店里买了本关于航天知识的书，好好研读一番后，我开始着手准备材料。

我购买了一些重要的材料，如纸板，木棍，胶水和涂料。我利用纸板制造出火箭的身体和尾翼，并用木棍和胶水将它们插在一起。由于我的切割技能有限，使得我的火箭看起来不太美观，但还算合格。

第二天

昨天我制作了火箭的主体部分，今天我得安装火箭头和尾管。我使用锡箔纸制作了一个看起来像爆米花的锥形设计并用黑色涂料上色，成为了火箭的头部。我还制作了可旋转式的尾管，它可以控制飞行时的方向和角度。

当我完成安装时，我立刻开始感受到兴奋。这是我生命中的第一枚火箭，我希望这个项目能够成功。

第三天

今天我制作了一些重要的零部件来让火箭飞得更高、更远。我添加了一个弹簧式进气口和一个恒速燃烧器。他们将允许火箭顺利地起飞并在空中飞行。

我还追加了一个很酷的特性——估算速度，它可以估算火箭的最终速度。我很期待，因为这样我将能够更好地了解我的火箭的性能。

第四天

准备工作都完成后，我决定在户外进行实验。我先填充火箭燃料，然后所有人都向后退了数步。我点燃了火箭燃料巳准备好的点火器，然后看着火箭起飞了。火箭在空中绕着我们飞了数次，终于冲上云霄，直到我们再见不到了。

这是我制作手工火箭的全过程。这个任务不仅让我明白了多项科学知识，也让我精益求精，努力变得更聪明。我相信，我会继续探索更多机会和项目，并使它们变得更好。

手工日记【篇6】

我在香港买过一个公主，她的手和头发虽然不可以随随便便地动，但是她是我见过最特殊，最独一无二的公主，阿姨说：包装盒里的是白色的裙子，但是柜子里装的这些可是我们用泡沫粘土仔仔细细一粒一粒地粘上去的，漂亮吧? 我情不自禁地感叹道： 真美!妈妈，我要这个!

这个公主有金黄色的长发，就像麦田里金黄色的麦子，红红的脸蛋，白白的牙齿，一个蝴蝶结戴在她的头上，显得格外漂亮。她戴着白色的手套，看!公主正在给我挥手呢!蓝色的上衣还镶着五颗银色的宝石，闪闪发光。

我回到家看了说明，哦!原来是这样的，用所有的泡沫粘土来装饰公主的裙子，仅仅就四种颜色，但是它们的功劳可不小，红加黄就等于橙色、红加蓝就等于紫色、黄加蓝就等于绿色，红加白就等于粉色，所以一共我就可以调成八种颜色了。

首先我拿着红色的粘土，按照裙子上画的线，小心翼翼地放在了公主裙的第一层，然后把粘土铺平，因为上面几层是一个个长方形，比较好粘，但是裙子上还有好几个小小的圆点，我一不小心就把粘土放多了，只能取下来重新在粘，反复了好几次，才把圆点粘好，呵呵!给这个公主粘裙子还挺不容易的。我觉得只用红、黄、蓝、白四种粘土粘的裙子不漂亮，所以我就用蓝色和红色调成了紫色，尽管不是那么的漂亮，但是我也很喜欢，给这个公主粘裙子共花费了我两个小时的时间，好累呀!我的手似乎快没劲了一样。

做好了裙子，接下来就该给公主裙吹吹气了，我使劲地吹了几口，公主的裙子立刻鼓了起来，像变魔术一样，公主变成了一位立体的公主，可以独自站立，我轻轻地把她放在立体城堡前的草坪上，我的小制作就大功告成了。

我亲手制作的公主简直太漂亮了，比得上我家的任何公主，我特别喜欢这个手工制作。

手工日记【篇7】

8月初在鹿苑街道办进行了手工头花制作之后，大家都意犹未尽。看到还有不少漂亮的丝带和发夹，我觉得可以让更多的家长孩子来参与，这样给更多的人来参与。但是考虑到男孩女孩，我觉得已经增加一些动手能力的机会，我在网上搜索，觉得让孩子亲自制作笔筒是个不错的主意。于是，我设计了一个活动方案，在网上发布，结果半天时间不到，便有二三十个家庭报名参与。鹿苑志愿者群里的葛医生说要不要帮我在医院发动，我说不要了，一方面人太多不好管理，另一方面我准备的纪念品也没有那么多。我还让丽丽把结对的孩子带过来，我也给自己结对的孩子叫过来，让她们一起来参与我们的活动。

因为很多人都不认识，大家觉得弄个签到表不错，尤其是那些有志愿者证的，可以登记一下。没有想到，蒋旭东很早就过来了，我让他负责签到，小庞朱星豪丽丽等负责发放材料、拍照发水等等。我简单介绍了笔筒的做法后，大家赶紧做起来，很多孩子抢着自己做，做得一板一眼可认真啦！尽管没有做过针线活，但是小手都挺巧的，最后和母亲一起粘上各种图案，一个可爱的小笔筒就做好了。

后来大家相互学习做头花，我忙着为他们粘上发夹。这次比上次灵活多了，没有烫伤手。我也觉得挺有成就感的。

手工日记【篇8】

我们学校的艺术节快要到了，我报了手工制作，但是我不想和其他的同学一样买现成的手工书做。妈妈给我了一个建议，让我用我喜欢玩的超轻粘土来做一个有意思的手工。干了以后还可以永久保存。我应该做什么呢？做一个我最拿手的汽车？还是小动物？

我仔细的想了想，现在是春天，春天是花开的季节，我想把美丽的花儿留住。那我就做一个插满花的花瓶吧~

首先，我找来了一个纸杯，作为花瓶。然后用泡沫把纸杯填满，到时候做的花儿就可以把它固定到花瓶中了。可是花瓶白色的不好看，我就用红色的雪花泥把纸杯的杯壁沾满。然后又在上面做了几朵小花作为装饰。我的花瓶这就做好了然后，我开始制作花束。首先，找来几根竹签当做花柄，然后，用我自己喜欢的颜色做小花。做什么花好呢？妈妈喜欢玫瑰，我就做玫瑰吧~先把彩泥搓成一个个的小圆球，再把圆球压扁成片当做花瓣，最后一瓣一瓣的往竹签上粘......五颜六色的做了好几朵，然后把它插在花瓶里就大功告成了~

红色的花瓶配上五颜六色的花儿，别提多漂亮了~我甚至还偷偷的把妈妈的香水洒在花瓶里

我非常喜欢我做的这个花瓶，你们会做了吗？