读懂老师作文

读懂老师作文十三篇。

作文写作是学生学习过程中不可或缺的一部分，写作是用心和文字塑造出内心世界的过程。如果我们的写作词汇量不丰富，写作就会容易“卡住”，有没有一些可以参考的作文模板？感到困惑看看“读懂老师作文”或许能够为您提供一些启示，想了解更多细节请查看我们的官方网站！

读懂老师作文(篇1)

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，多么确切多么优美的诗句。不知道李商隐也读懂了老师么？

每当早晨第一步迈进学校时，她便成了我的母亲。早上，她总是及早的出现在同学们的视野前，睁着疲倦不堪的双眼，听着弯曲的脊梁，站在三尺高的讲台上为我们授课。中午饭后，她又早早的赶来学校维持着纪律，坐在教室后面忙着批改作业，我想，我读懂了她的辛苦。

夜幕降临，半封闭式的学校门口又热闹了起来。从放学到同学们来齐开始上夜自习，她的身影在教室里来回穿梭从未停止，直到任课教师的到来后，她终于提着包迈出了教室，时间就这样流逝了。

次日的一节户外课，有的同学像兔子一样跑得极快，而我们一些所谓的差学生却在教室里看书练字，极其无聊的我们便去找她聊天。无意间，这个话题蹦了出来——怎么管住组员。不听不知道，一听吓一跳，原来当一名人民教师是如此的辛苦：面对同学们交上来的作业，要一本一本批改，没有交作业的同学，还要使尽招数“对付”他们，可是，到头来，却也只落个倒打一耙的结果，谁又知道，她是多么的无奈呢。

老师，深夜的窗口数你的灯最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师，作为一名教师，您别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；您别无所爱，只想把全部心血扑到您心爱的事业当中。小小的教室里，是您教会了他们怎样写下自己的名字，是您把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批学生就是在您的搀扶下，跨上了奔驰的骏马。小小的粉笔就是您的双手，绘出了您心中的蓝图，一路走来您把汗水抛在身后。

老师，你辛苦了。

读懂老师作文(篇2)

每天上课总是不喜欢老师提问我，因为这样全班同学都会看我。

在一个天空像烤炉一样的下午，这本是一节普普通通的数学课，但是当老师点我名字让我回答问题时，我觉得并不普通了，因为全班同学的眼睛像一个动物要捕捉到猎物的眼睛一样散发着一股令人害怕的感觉。

当时我站起来时内心是崩溃的，因此我的手在书桌底下不停地摆弄着东西，我的内心是在想着老师你怎么叫到我了，关键是这一道题我不会啊！我心里在挣扎着希望老师叫别人，但是我失算了。因为老师没有叫别人而是让我来回答问题，同学们的眼神在这时从一个看猎物的眼神变成了一个看一个小丑的眼神。

老长时间我站在书桌前不说也不动，老师就让我走到讲桌前自己写出步骤，但是我就像是一具行尸走肉一般没有了知觉，我在想，我不能认输，不能让他们看我笑话，终于这句话让我鼓起了勇气。

我问老师：“老师你能给我提示一下吗？”

老师说：“可以。”

在老师的提示下我做完了这一个题，我踏实的回到了这个属于我的座位，同学们的眼神也收了回去。我心里有个声音在对我说：加油，加油，继续努力！一定要回答更多的问题，在课上争取学会所有的知识。

但是当老师再次提问我时，我的内心又慌了，因为这个题目我还没有掌握并且连看都没有看，我难为情的跟老师说我不会。老师没有放弃我，让我准备一下，等一下再叫我。在这段时间里我请教了周围所有的同学，终于学会了，过了一会老师问我可以回答了吗，我说可以了。

老师让我起来上讲台做题，再站起来的那一刻我觉得我的慌张没有了。那一刻，我的心里充满了自信。真是惊心动魄的一堂课啊！

读懂老师作文(篇3)

您就如那蜡烛一般，燃烧自己，照亮别人；您就如那大树一般，传递养分，哺育树苗；您就如那园丁一般，辛勤劳动，灌溉花朵；您就如那母亲一般，养育子女，培养栋梁。

您，就是那令我敬爱的老师。

有时候我常常会想：老师到底是为了什么？为什么她要像蜡烛一样燃烧自己照亮别人？为什么她要像园丁一样辛勤劳动？为什么要像母亲一样哺育我们……这一连串的问题使我百思不得其解，而在一个假日的晚上，我终于知道了答案。

那是一个星期六的晚上，寒风呼啸，树木发出瑟瑟的颤抖，仿佛是在倾诉这难忍的痛苦，月亮也胆怯的躲藏了起来，只有几颗勇敢的星星还在做着最后的拼搏，迷蒙的月光下，厚实的大地仿佛也蜷缩着身子，静静的躺着。四周一片幽静，寂静的让人害怕。

这时，我的视觉中出现了一道亮光，我扭头一看,咦！办公室的门怎么还开着？于是我疾步走了过去……

透过窗户一看，原来是我的老师正在里面工作呢！我的心被震动了，“现在不是休息时间吗？已经十一点了啊！”我满腹狐疑的走上前轻轻的拍了老师一下，她把头转过来，疲惫的脸上露出一丝微笑:“诗宇，你怎么来了？还没回去呢？”望着老师疲惫的身体和憔悴的脸庞，回想起，老师在满天星斗的黎明陪我们跑操，在烈日炎炎里给我们军训，在暴雨如注时护送我们回家——我的眼泪开始在眼里打转了，终于我忍不住问道：“老师您这是为了什么啊？”老师微笑道：“这是我的工作啊！……”老师轻松而朴实的话已经深深触动了我的心灵。

有人说倒立可以使眼泪不流出来，可我此时再也控制不住自己的感情。老师，您为我们付出的太多太多了，这已使我无法回报了，我惟有奋力拼搏，用行动来宽慰你的心。

老师，您的声音时常在我耳畔响起，您的笑容时常在我眼前浮现，你的教诲时常在我心里徘徊，遇到挫折才知道您的可贵，走向成功才知道您的伟大，老师谢谢您！今天让我读懂了您，您对事业的执着正是我学习的榜样，你的事业是最崇高和伟大的！我爱您，老师…母亲！

读懂老师作文(篇4)

记得有一次，做作业时，我遇到了一道难题。于是，我就闭上眼思考。我绞尽脑筋，思索着费劲了无数脑细胞。正当我忙的不知所措时，我偷偷瞟了一眼同桌。突然，我感觉到有一道眼神射了过来。我顿时觉得惭愧。我总觉得有人要告诉我什么？我抬头一看，老师正用他那会说话的眼睛望着我，似乎在等待着我的反应。我不在理会同桌的作业本了，我要自己独立思考。我静下心来，心平气和的审题，找已知的条件，渐渐的解题有了眉目。我开心极了。当我再次抬头时，老师正用赞许的目光鼓励我。我开怀的冲老师一笑。这样感觉真好。我差点就犯错了，想到这里我就对老师充满了无尽的感激。特别是老师的那双眼睛，她照在了我的心里。

这就是我的老师，你说我难道不应该为她的眼神喝彩吗？她的眼神充满了一切，她的眼神是一本百科全书。从她的眼神中我能读懂一切。正如一首诗中所言：

如春天的阳光，

暖在我的心窝里。

似芬芳的花朵，

散发这一切的芳香。

读懂老师作文(篇5)

有时，爱只是一个甜美的微笑；有时，爱只是无意间一个细微的动作；有时，爱只是一个充满着鼓励的眼神。也正是您那不经意间的动作，让我懂得了您对我的爱。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每每念到这句诗时，脑中总是浮现出您的面孔。您用那喑哑的喉咙为我们上课，而教室里的学生却早已心不在焉，可您却轻声细语的说道：同学，认真点。然后朝同学们甜甜地一笑。您脸上那美丽的笑容让学生懂得了您的爱，懂得了您那颗宽容的心。

还记得，您站在三尺讲台上用那双颤抖的手用力地写着，您写的字是那样的工整、那样的美丽。然而，座位上的我们无心注视这些。我觉得，您像不是再上课，而是在催眠。我那疲劳的眼睛再已支持不住，紧紧地闭拢在一起了。不知道是何时，您走下讲台，轻声将早已入梦的我唤醒，用温柔的语气对我说：同学，您是不是不舒服啊，若是不舒服的话就去买点药吧。我惭愧地低下头。您好似明白了我的尴尬的处境，您递给我一个世界上最美的微笑，对我说：坐下吧，下次别再犯了。我理所当然地坐回到座位上。

同学，你知道吗？老师生病了，我们去看她吧！我听见前边的同学说着，我用飞快的步伐追上前去，老师生病了，怎么回事？我问，老师检查出她得了白血玻不知怎么回事，眼泪已止不住地往外流出，脚也不听使唤地奔向老师的住处。站在老师的面前，我终于说出对不起三个字，老师用手摸着我的头说；没关系，下次上课别再睡觉就行了。在那刻，我读懂了您的爱。

老师，谢谢您，您的爱，我懂。

后来上初中了，也不知道从哪里听到的，她们说您已经病逝了。我的泪水再次为您流下。

老师，愿您在天堂过得好。老师，我终于知道您的爱就是当初您给予我的微笑。我将永远地记住您那深情的一笑，您的爱，我永远都懂。

读懂老师作文(篇6)

老师，一个多么熟悉的词，一个多么熟悉的字眼，一个多么简洁而却被别人时常记在心底的形象！

老师的话语永不能忘，老师的微笑刻骨铭心，老师的眼神“胆战心惊”。可是，老师为我们做了那么多，为我们付出了那么多，又有多少的学生能理解老师、读懂老师的心呢？班委干部也许会说“我能”，但有的班委干部真的做到了吗？

风吹过我的脸颊，小草摇摆着身体，花儿点点头，“笑“得很美。我的心里却一直想着这个问题。

其实，读懂老师并不难，用心观察、多与老师交流，这些方法都是可行的。有时，老师皱着眉、咬着唇······都会是老师心情的表现。有的人会问：既然发现了老师烦心的表现，又怎么才能让老师不烦心呢？就让我来告诉你吧：多与老师谈心、多配合老师，有时，只要我们不调皮捣蛋，老师也会开心一点。

老师所做的一切，都是为了我们学生，不知为了让我们学习，老师皱了几次眉，咬了几次唇，流了多少汗，白了多少头发？而我们呢？却像理所应当一样，摆起架子装老爷似的接受这恩惠。我真希望有一天，能让所有同学都能读懂老师、为老师奉献。

”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“多么美的诗句啊，老师，等我长大成人，待我有了成就，我一定会好好孝敬您！

读懂老师作文(篇7)

有趣的游戏就像一朵朵芳香四溢的花儿，点缀在我们记忆的芳草地上。每想起，我的嘴角就会绽放微笑。今天就让我摘下其中的一朵，与大家分享吧！

那是一次有趣的课堂游戏，名叫“贴鼻子”。老师先请了一个同学上来，说了几句悄悄话。只见那位同学拿起粉笔，在黑板上画上了一张脸，脸上又画了两只眼睛，一个嘴巴，两个耳朵，五官就缺了一个鼻子，然而她却停下了笔，回到了自己的座位上。这时，老师对我们说：“今天，我们来做一个‘贴鼻子’的游戏，游戏规则是这样的：一个人站在距离黑板上所画的脸大约三米的地方，蒙上眼，转五圈，然后拿剪好的鼻子贴在黑板的脸上，谁贴得准，谁就赢了。”

老师的话音未落，大家就争先恐后地举起了手，看样子大家都有充分的自信。“王雨晗！”老师笑着请她先上来试一试。她先用红领巾蒙上了眼睛，按照规定，转了五圈。她拿鼻子晕乎乎地向前走。“向左，对，对，左！”大家提醒着。她向左走了走，一下子碰上了讲台。她赶紧转变方向，又往右走了走。这回碰得可不是什么物品，是老师！“哈哈哈！”我们又笑了起来，老师也笑了。这回，王雨晗走投无路，左右两边都没法走。她只好用手到处乱摸，最后选定了方向，小心翼翼地向前走。她终于摸到了黑板，接下来进入关键环节——贴鼻子。

“往右点，不对……对，对，上面！”大家纷纷说着方向。到底是往左，还是右？还是往下……王雨晗失去了方向感，只好自己决定。她一急，直接把鼻子贴在了下巴上。她取下红领巾，一下子笑了，我也笑得上气不接下气。“哈哈，好好的一张脸，被王雨晗贴成外星人了！”我边笑边说。

时间过得真快，感觉才一眨眼的功夫，游戏就结束了。教室里依然回荡着我们爽朗的笑声，老师笑呵呵地看着我们，那幸福的感觉就这样，在我脑海中生根发芽。

读懂老师作文(篇8)

炎热的夏夜，一阵风吹过，带来了花的清香。窗外，林荫小道上的同学已渐渐减少，月光下的校园一片宁静，只听见树叶的沙沙声。此刻教室中的我却如坐针毡，茫然地看着桌的试卷，不知所措，最近，自己的成绩在不断地下降，本以为这次能一雪前耻，取得好成绩。可是一看试卷，我立马傻眼了，那一个个英语单词像魔咒一样冲击着我的大脑，顿时一片空白。蓦地，前排课桌抽屉中的英语书跃入了我的眼帘，内心一番挣扎，手却已慢慢地伸进了自己的抽屉，很快摸到了英语书，此时额头上早已布满了一层细密的汗水，眼睛还不忘四处瞄一下。找到了！我眉间一喜，心里一阵欢呼，却难掩紧张，虽是夏天，忍不住打起了寒颤。赶紧偷望了老师一眼，还好，老师正在看向其他同学，猛瞅了几眼书后立即又塞进了抽屉，赶紧趴在课桌上提笔快速写了起来。

发试卷了，老师对着全班同学说：“这次考试有点难，所以同学们整体都考得不好。但是要表扬一位同学，她的进步非常大……”听到这，我突然有一点儿紧张，当那名字如约而至时，我竟没有想象中的兴奋，而且有了一种罪恶感。我面无表情的上台领试卷，只有我自己知道此刻的内心是有多紧张、多害怕、多不安，感觉所有的同学都在用鄙视的眼光望着我，在安静的教室里隐藏了许多讨论着我抄袭的窃窃私语声，却又担心有人站出来指责我，从座位到讲台短短的几步路，感觉像走了一个世纪那么长……

放学后，老师把我叫到了办公室。她示意我坐下，然后轻轻地拍了拍我的手，温柔地说：“这一次考试成绩令老师意外，非常不错。但是，老师希望你能诚实守信，并且相信你一定能做到的。”老师做了一个加油的手势。我蓦地抬头，想在老师眼中找到哪怕一丝丝的指责，可是，没有。我低下头，突然开始恨起老师来，即然知道我作弊了，为什么不当面拆穿我，而非要我自己去解释呢？叫我如何拉下脸面去和同学们说？这一定是老师故意的，故意让我如此下不了台！

我满脸愤怒地走在校园里。一阵凉风吹过，我渐渐平静下来，不经意间瞥到了教学楼内唯一亮着的灯光，不觉心中一颤，那是从老师的办公室传来的灯光。一丝惭愧从内心升起，老师的话又一次回响在耳边，最后一丝愤怒连带对老师的“恨意”都烟消云散。其实老师不当面拆穿我，才真的是顾全了我的脸面与自尊，而且让我自己主动承认错误，更是要让我去学会如何主动承担责任，更深切地认识到自己的错误。可是我，却……心里顿时涌起一股酸涩，调转头，奋力朝着那唯一的光源跑去。

推开门，望见老师那日渐沧桑，疲惫不堪的身影，我泪如泉涌，扑向老师，用带着哭腔的声音对着老师说：“老师，我错了，我明天就去给同学们道歉，我再也不会让你替我操心了！”老师欣慰地看着我，眼中竟也闪着点点泪光。

那一刻，我终于读懂了老师，读懂了老师对我的期望，读懂了老师的良苦用心。

那一刻，我终身难忘。

读懂老师作文(篇9)

“鞠躬尽瘁，死而后已。”

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

哪一个更适合于赞扬老师呢？

老师的一生是奉献，把青春献给学生，把知识传授给学生，把心血献给祖国的未来。老师的一生是教导，苦口婆心地教导执迷不悟的我们，永不厌倦地教导顽固不化的我们，永不停歇地教导不知上进的我们。

在老师为我们讲课时，我们却毫不在意的讲小话、开小差；在老师布置作业时，我们总是漫不经心，满是抱怨；在老师督促我们做作业时，我们总是得过且过；在老师要收作业时，就随便抄一本忽悠老师；在老师批改作业时，我们却总不在乎，并不为抄袭而感到愧疚。

在被逼无奈地被老师叫到办公室时，开始觉得这下遭了，非被老师臭骂一顿不可，而进了办公室，遭到老师一顿训斥，本以为这就完了，谁知道从那“茶壶”里冒出“炊烟”，吐出一番人生的大道理。我们这时才有所感悟，心里觉得亏欠老师、辜负老师。而老师叫我们离开办公室的时候，可谓是“如释重负”，那种愧对、羞耻，早抛到了九霄云外。

“打是亲，骂是爱”，老师的呵斥、打骂、教育都是出自于对我们的爱，只是处于这个时期的我们憎恨学习，当然也憎恨迫使我们学习的人，老师教育我们是因为不想我们失去方向，失去自己。老师的教导是一盏明灯，让我们不会在黑暗中迷失方向，失去自己，我们与老师之间如同一团乱麻，剪不断，理还乱；老师苦口婆心教导是指南针，指引我们走向正确方向；老师的讽刺是激将法，激发我们底部的潜能，爆发深层的潜力。当我们得到优秀成绩时，老师告诉我们不要骄傲；当我们成绩考得不理想时，老师会鼓励我们再接再厉；当我们考到理想大学时，老师是骄傲的、欣慰的、高兴的……

亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少正反……

读懂老师作文(篇10)

老师，您就像一位慈祥的母亲时时关心着我们，爱着我们，却无怨无悔。

有这样一位老师，她能让自己的学生犯错，但犯错必须改正，她曾经说过:“一个人不犯错，那个人就不完整了”。

有这样一位老师，能让我们共同成长，给予我们知识，教我们悟出人生道理，让我们长大后能心想事成。

有这样一位老师，能让班上每个星期都得到流动红旗。有可能你会认为这个老师很凶，恰恰相反，这位老师一点也不凶。

有这样一位老师，先不管学生成绩怎样，先抓好学习习惯，一个人的习惯，可以看出这个人的品质。比如说：上课的课前准备，上课的坐姿，每个星期勤剪指甲，第二步才抓学习，当天任务，当天完成，俗话说:“今日事，今日必。”

你们想不想认识这位老师，这位老师既年轻又漂亮，我们都喜欢叫“”她小石”，特别是男生，哈，你们想认识她吗？

石老师也跟我们一样，星期六、星期天也要在外边补习，我们补习语文、数学、英语三科，你们猜猜石老师在补习什么，哈！猜不出吧！就由我告诉你们吧！咳咳，我们石老师在补习日语!

其实，我有一个梦想也是当一名老师，因为当了老师后，自己在教学生的过程中，也会有所收获。这样，不仅自己有收获，而且学生们也学到了新知识，这不是两全其美吗？

我终于读懂了“老师”，这两个字，老师，把知识传给了我们，我们将知识一代一代下传，千万别辜负了老师对我们的期望。

每当在家时，我也会教弟弟写字，读书，这也是我想当老师的原因，如果弟弟调皮的话，我总说一句话：“知识是无止境的。”

老师，这三年，我一定不会让你失望，我一定不会辜负你对我的期望。谢谢您，老师。

读懂老师作文(篇11)

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我读懂了老师的眼神作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小时候周围的人对我不抱希望希望，他们投来的目光只有两种，要么蔑视，要么就是失望，我渐渐地麻木不仁。所有的改变都从遇见她开始，她的眼睛就是满含感情的护佑，她的目光表达出的所有的感情，我麻木神经被她打开了。

宽容

她从五年级接管我们班，一开始我很讨厌她，总是布置很多的作业，对我们管的.很严格，于是便做了一次报复计划，在她的水杯里放了很多粉笔沫，不出所料她中圈套了。于是把我叫到她的办公室进行谈话，我并没有听进去她的一句话，因为我所有注意力都被她的眼神抓去了，因为那双眼睛和我之前看到的所有的眼神都不一样，她反映出的不是生气，愤怒，也不是炯炯有神，因为她眼神很干净很清亮，我沒有看到她的责备之意，也无厌恶之情，而是无限的宽容。"宽容"的眼神我第一次见到，它就像一道闪电，把我整个人电到了，于是我决定为了这"宽容"做改变！

支持

自从那件事情以后，我开始好好学习了，不再自甘堕落。经过一学期的努力，我从全班倒数第十变成第一，大家都不认为我的成绩是真实的，尽管我怎么解释大家都不信，甚至于被校领导叫去讯问。当时我被激怒了，就在我快失去理智的时候，她投来关爱的眼神，并说她愿意替我证明我的努力。当我再次看着她时，她的眼睛里是满满的的信任和对我的支持与护佑。

信心

转眼要毕业了，六年级的期末考要到了，但在这重要时刻我出事了，在家里不小心将点燃的酒精炉打翻了，脚面二度烧伤，我必须住院治疗，可是又快期未考了，心急如焚，正在这个关键时刻她来到医院看望我丁，我既高兴又惊讶！以为她会鼓励或者安慰我，但她什么也没说，只是坐在床边用手轻轻地抚摸着我的头发面带微笑，我也看着她的眼睛，我开心的笑了。她那含笑的眼神送来了轻松带给我了力量。期末考试那天我脚上裏着纱布来到学校，又看到她对我投来的期待的眼神，我内心发誓我一定努力，因为这是我唯一能回报给她的礼物。

眼晴，这个普通的器官，在老师的身上却体现出不一样神奇，因为她那阳光一般的目光，打开了我麻木神经，甚至为我开了未来，我想，我看懂了老师的眼神。

读懂老师作文(篇12)

老师是辛勤的园丁，站在工作的岗位上，无怨无悔。

幼儿园的老师是温柔的，无微不至的呵护你。

小学的老师是慈祥的，在你遇到困难时，他会像亲人一样，在你身边和你一起解决困难。

中学的老师是严厉的，但严厉中也不缺乏对你的关爱。

人的一生中，会遇到许许多多的老师，但不管是哪位老师，他们的出发点都是一样的：希望你能成为有用之才，为祖国的建设出一份力。

一天中午，班主任老师把我叫到办公室。无意之中，我看到数学老师那碗热气腾腾的饭，当时我并没在意。临近午休时，班主任老师叫我把课本抱到办公室。一脚跨进办公室大门，我的眼睛停留在了数学老师那碗饭上。我傻了，那碗饭原封不动的躺在那里，像是安详的睡着了。转眼看看数学老师，她那黑白相间的眼睛正目不转睛的盯着同学们的卷子。周围似乎还镶了一道黑眼圈。我想冲上对老师说：老师，饭都凉了，您快吃吧。但最后我没有这样做，我不想打扰老师，只是慢慢的退出了办公室。在回教室的路上，我想了很多很多，从中明白了一些课本上学不到的东西。

老师，我明白您的良苦用心，你是希望我们能成为有用之才。但您要知道，健康才是生命的本钱。有了好身体，才能为祖国培育出的花朵。

老师，就算有一天我离开了您，离开了祖国。但我永远都记得我是中国人，我是您的学生。无论在哪里，我都要叫您一声：老师。

老师是灯，照亮黎明的路；老师是黎明的路，指引我走向明天。

读懂老师作文(篇13)

那一刻，那一刹那，一瞬间，都是那么的转瞬即逝，一闪而过。但是呢，就是这种短暂的瞬间丰富了我们的生活，给我们留下了快乐。

记得一个下午，老师都去开会了，只留下我们在教室里。老师临走的时候，我们非常的乖，班里十分安静，同学们都在认真写着作业。老师看到我们认真学习的样子，不由地点了点头，放心地走了。老师走了一会之后，气氛开始变得怪异起来。有些学生发出“吱吱”声，如同小老鼠，其实他们只是在轻轻试探。突然，有人喊了一声“好嗨呦”，全部亢奋起来了，我小声地笑了一下，变得放松起来。接着，没过一会儿，有人开始唱歌，有几个男生甚至站起来伸着懒腰，扭动起来。跑了调的歌声和看着有些奇妙的舞姿，惹得我们全部一阵哄堂大笑。

最有趣的还是那一瞬间，有位同学从门外进来了，踏着优美的“猫步”，抱着几本书走了进来，装模作样地咳了一下，举起教竿，指着我们班的“鬼王”，模仿着老师的口吻说道：“你这么对我，你的良心不会痛吗？我辛辛苦苦地教你们而你们呢？”说完，便开始揩泪。“哇哦”，我们一阵掌声，“小迷妹”们发出了雷鸣般的尖叫。

“老师来了！”门口把风的同学突然大喊。我们班以0。02秒的速度恢复了平静，似乎刚才什么也没有发生过一样。走进教室，看到班里安静如初，她说道：“这节课你们表现不错，下次继续努力。”“好的好的，老师放心，我们一定好好学习，天天向上。”说完这句话，这位男生偷偷朝同学们扮了个鬼脸，努力憋住不笑。

快乐是短暂的，虽然这样做是不对的，但是我们却真的放松了，那一刻让我们回味。

延伸阅读

写读懂的作文十八篇

作文是体现学生语文素养的重要表现形式，写作能够使我们更全面地了解身边文化的发展历程。写作时是需要投入大量时间和精力来的，写好作文的过程通常是怎样的？点击收藏按钮将此页面存储起来以便下次查看。

写读懂的作文 篇1

读懂爸爸的心

每天早晨，爸爸总要叮嘱我：“上课要好好听讲，下课不能追逐打闹……”虽然听久了有些令人厌烦，但我知道了：爸爸的心中有关怀。­

每天中午，爸爸都要打个电话给我，问我：“�B�B，中午有没有不懂的题目呀？一定有，对不对？让我来教你吧……”虽然听久了可能会觉得爸爸有些唠叨，但我知道了：爸爸的心中有关心。­

每天下午，爸爸下班回家，第一件事就是问我：“今天学到了多少知识呀？一定很多，对不对？来，说给我听听，你今天都学了哪些知识……”虽然这些话听久了会感到有些烦人，但我知道了：爸爸的心中有关照。­

每天晚上，当我做完作业时，爸爸会笑眯眯地说：“作业做完啦？来，我这儿有一课奥数题，先看例题，再看要点，最后做练习……”虽然你可能会想：怎么连个放松的时间都没有啊？但我知道了：爸爸的心中有关爱。­

啊，爸爸的心中充满了对我的爱！­

写读懂的作文 篇2

读懂你的爱

漆黑的房间，透不进一丝月光的皎洁，只剩下你那温柔的声音。

她在我眼中，一直是女强人的形象，她有别人的细腻，但也没有别人的严厉。说实话，我们的关系是在不断的斗争中才好起来的，她，是我母亲。

不知道多少次，仅凭着模糊的记忆和夸张的想象来描写母爱，而那一天的每个动作每句话语都在心中刻骨铭心。

青春期来的那么突然，叛逆的心理也像洪水一般势不可挡。我似乎变了个人，总想着偷偷的玩，极力的隐瞒，随之而来父母的怀疑，终于在那天爆发。

“你不对头了！肯定有什么瞒着！”妈妈指着我，愤怒的连嘴唇都在颤抖。我使劲瞪了他一眼，心中盘算着怎么隐瞒，突然，不知哪来的勇气，让我大吼一声：“你很想知道是不是！那我告诉你，我喜欢别的'男生啊！”我深知祸从口出，也知道在这样关键的阶段，一丁点儿这样的想法都不该有，更是准备好了接受一个耳光或是一顿痛骂。

她的目光温柔了一些，似乎愣了一下，但又似乎早在意料之中那样平静。我猛地躺下，扯过被子盖过整个身体。寂静只持续了几秒，接着是一阵脚步声、关门声，又是脚步声，他坐在床头，我侧过身，一点儿也不想再看见她。

“为什么喜欢她？就因为帅吗？”许久，一个陌生而又熟悉的声音响起。我不屑于回答。“对学习有影响你知道吗？”“他是我的动力啊！做什么事都想做的最好来证明给他看啊！”我心中竟些得意，似乎在战争中更胜一筹。

寂静又持续了几秒，钟表的滴答声渐渐清晰。

“当然，这是青春期的正常现象。”她用一种我从未听过的更温柔的声音说道，“嗯……就当是你的一次短暂的经历吧，把它放在心里，等你们大了还可以联系啊。”我有些惊讶，一向不温柔不严厉的她竟会对我这般谆谆教导。“他有老爸好吗？你总要找个比老爸好的人吧。”说完这句，他便走出了房间。最后的那句话让我哭笑不得，随即一阵心酸与自责涌上心头。

我辗转反侧，反复回想她对我说的每句话，每一句都那样的清晰，给了我满满的无形的力量。终于，我清楚了妈妈的期望，尽管她从不给我压力，也明白了我肩负的责任与应有的态度。

不敢说她教会了我什么是爱，只是寥寥几句朴素的话语，我庆幸有这样一个不善言辞的母亲，更庆幸我能懂得她用心良苦。

再黑暗，再无助，有你，足矣。

写读懂的作文 篇3

父爱一直伴随着我，只是父亲的爱含蓄而深沉，用心良苦。当读懂父爱时，我已经30多岁了。

小时候，看到别的父子像朋友一样相处，我既羡慕又忧伤。

我在一个家教很严的家庭里长大，父亲陆天明在外人眼里很温和，但对我从小就很严格。在我的记忆里，父亲总是一副忙忙碌碌的样子，回到家就扎进书房看书、写作，很少与我交流。从我的童年到青年时代，父亲与我沟通的次数屈指可数，淡淡的隔阂像薄纱一样，将我和父亲的心灵分隔在两个世界。

我从小酷爱文艺，梦想长大后能成为张艺谋那样的国际名导。高中毕业后，我准备报考北京电影学院导演系，但父亲坚决反对我的选择，认为我没有生活积淀和感受，拍不出什么好电影，还会沾染自高自大的毛病。他自作主张，为我填报了解放军国际关系学院的志愿。父亲掐断了我的梦想，为此我对他有了怨言。

大学毕业后，我在国防科工委当了一名翻译。一次，我路过北京电影学院，发现海报栏里张贴着导演系招收研究生的简章，我沉睡的梦想再度被激活了。这次，我没有告诉父亲，就报考了导演系的研究生。入学考试时，电影学院一位教授是父亲的朋友，给父亲打去电话：“导演系研究生很难考，你不替儿子活动活动？”父亲断然拒绝了：“他行需要我活动吗？他不行拉关系又有什么用？”

虽然我以总分第一名的成绩被导演系录取，但父亲的“冷酷”还是让我心里很不舒服。我总觉得父亲有些自私，过分专注自己的事业，而忽视了我的发展。

几年后，我成为北京电影制片厂的专业导演，因为是新人，我整整3年时间没有导过一部电影。那时候，我整天无所事事，常常坐在街头，看着夕阳发呆。此时，父亲已经写出了《苍天在上》《大雪无痕》等颇有影响的剧本，我很希望父亲也能为我写一个剧本，再利用他的影响力为我寻找投资方。我委婉地暗示过父亲，但每次父亲都这样告诉我：“你是个男人，自己的事情自己解决。”想到别人的父亲想方设法为子女牵线搭桥，而自己的父亲却对我的事业不闻不问，心里有种难以言说的滋味。

20xx年，我的事业终于迎来了转机，我导演的电影《寻枪》荣获国际国内10多项大奖。我满以为父亲会表扬我几句，谁知，父亲从电视里看颁奖典礼时，只是淡淡地说：“还行，但需要提高的地方还很多。”我回敬了父亲一句：“在你眼里，我永远成不了气候。”因为话不投机，我与父亲吵了起来，很长时间谁也不搭理谁。

20xx年9月，就在我执导的电影《可可西里》进行后期制作时，我年仅55岁的姑姑、著名作家陆星儿患癌症在上海去世。这给亲人们带来了巨大的悲痛，特别是父亲，他从小与姑姑感情很深，仿佛一夜之间，苍老了很多。

料理完姑姑的.后事，我陪着父亲回到北京，此时再看父亲，那个威严、冷酷的男人竟那么瘦弱无助，我内心五味杂陈……见父亲头发乱了，我打来热水为他洗头发。这一平常举动，竟让父亲老泪纵横：“孩子，从小到大爸爸对你很严厉，你也许觉得爸爸很冷酷，但爸爸从来都把你的每一步成长放在心里。溺爱和纵容孩子，是一个父亲最大的失职……”

父亲的话让我的眼睛湿润了。母亲告诉我：“你在青藏高原拍摄《可可西里》时，你爸爸听说你患上了严重的高原病，累得吐血，因担心你，整夜睡不着，一说起你就泪流满面。”原来父爱一直伴随着我，只是父亲的爱含蓄而深沉，用心良苦。当读懂父爱时，我已经30多岁了。

20xx年4月16日，我呕心沥血4年拍摄出的史诗电影《南京！南京！》在央视电影频道举行首映式。记者现场连线远在上海养病的父亲。4年来，父亲知道我数次阑尾炎发作，昏倒在片场；知道我冒着零下30℃左右的严寒，一拍摄就是10多个小时……在显示屏上，我清晰地看到父亲嘴唇哆嗦、老泪纵横，几度哽咽难语：“孩子，4年来你受的苦，我和你妈都看在眼里。”我有太多的话想对父亲说，可又不知从何说起，只是向父亲深深地鞠了一躬……

这些年来，我一直有个心愿，想与父亲合作一部戏。前不久，我把自己的想法告诉了父亲，父亲高兴地说：“孩子，咱们来个约定：爸爸给你写剧本，你要答应爸爸一个条件，把个人问题尽快解决好。”我们父子俩的手紧紧握在一起，我的心头奔涌着激动和幸福……

写读懂的作文 篇4

深秋已然来到，我推着自行车走在人行道上，两边树木的落叶在天空中飞舞，滞留。突然，一片枯黄的叶片落在我的肩头，它已无生命的活力，任意风的摆布。我看着落叶，发出不尽的感慨。

蓦地，我突然明白落叶也有它的情思，又有一片落叶在我的手上，我捧起它，倾听它的话语。

而我，为什么不能坦然呢？我自问。这一次的考试我考砸了，当我刚对未来充满信心的时刻，它像冰雹一样把我由云端砸向地狱，我默语，为什么？为什么？没有人回答我，或许它们感觉这个问题太深奥了，而默不作声，泪水肆无忌惮的在我脸上滑落，我该怎么办？难道考试真的那么难吗？我不信。因为有句话叫做“世上无难事，只怕有心人。”想到这里，我想也许是我自己错了吧！考得不好，又何必埋怨他人。一切只怪自己，怪自己没有好好努力。风，不断地刮来，我紧了紧衣服，又开始了我的思绪。

我在想，落叶可以坦然地落下，它不后悔吗？一个声音响道：“不，我曾经开放一次，我辉煌过。面对秋天，面对风，我又有何惧。”我不禁睁大眼睛，原来落叶也可以心胸宽广，它们竟然如此坦然，它们有一种不可言喻的精神，是人之震撼。

想到这些花儿都可以这样，我又怎能不释然呢？

花开有情，花落亦有情。倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。花开，无语；花落，无语；那份炫目的美丽，从来有谁忽略过，那份悲壮的快乐从未被人遗忘过。花开是花落的开始，而花落正是花开的前奏。

写读懂的作文 篇5

他有作为男人的沉着冷静，分析问题老是有理有据；他也有作为丈夫的担当负责，他的肩膀宽厚结实；他也有作为父亲的亲切幽默，是他的孩子始终崇敬的、深爱着的人。

他是我的父亲，我和母亲所依赖的男人。

一直以来，我老是以为爱母亲要赛过父亲，对母亲的依靠也很深。父亲老是作为救星，在妻女产生矛盾时及时化解。假如有人问我：“假如未来你只能和父母中的一方糊口，你会选谁？”“妈妈！”一定是毫无犹豫地问答。

转变发生在离开家乡的这一年。从住处走出来，我时常无法分辨哪边是通往学校的方向；站在目生的十字路口，我在霓虹灯下寻找通往家的路。我很茫然，也不想给母亲徒增烦恼，假如父亲在这儿，他一定会拍拍我的肩膀：“小意思，多走几趟就记得了，我们老蔡家的基因怎么会比别人差呢？”然后用他宽大的手握住我的手，一边记着路边的店名一边想着有空再来走走。

两个人吃饭常会感到寂寞。我和母亲带着各自的倦怠，有时气氛会无端低沉。我们对望一眼，会忽然笑起来，开始回味从前饭桌上滔滔不绝的欢笑。可能眼眶会突然潮湿，但转转眸子子，专心微笑，糊口又会很夸姣。我们各安闲心里怀抱对父亲和丈夫的思念，拥在一起给心灵取暖。

初中的课程多了，功课也难了。良多时候，长时间困在标题问题的死胡同里，台灯的灯光变得很刺目，消极的情绪一下子蔓延开，心里很失踪。打电话给父亲，他老是安慰我：

“别急，慢慢来，困难算什么？我教你，你下回肯定都会了！”稍加思考，几番点拨，拨云见日。他为胡同里的我架了一座梯子，拉着我爬上屋顶，让我发现，实在出口就在下一个拐弯处，疑惑的时候静下心来望望天空，总能寻见谜底。

“……这样想是不是很简朴？”他又发出上扬的幽默性的话调，我甚至能想到电话那头他那经典的瞪大双眼的“小丑式”微笑，各种复杂的滋味涌上心头。

“是啊，真的很简朴，我之前怎么没有想到呢？”

实在，父亲一直是这个家最重要的支柱，他可能不那么善于表达他的情感，但他会在我累的时候提议一起去披发步；他会由于我喜欢吃米糕特地坐良久的车从寿宁带正宗的回来；他会在过马路的时圈住我的肩膀；他会在每个周五的晚上赶来我和母亲的身边，给我们一个爱的拥抱。

我的父亲一直爱着我们，我们也一直深深依靠着他。假如现在有人问我：“你更爱你的父亲仍是母亲？”

“我同时爱着他们，也平等爱着他们。我们是密不可分的整体，互相关爱，没有偏心。”

写读懂的作文 篇6

花会枯萎，但爱永不凋零题记

望着街道上缤纷的路灯，那一辆辆行驶的汽车，我总不禁流下泪来。因为每次看到这样的场景，总让我想起那段童年，想起我的爷爷。如今，我终于明白了灯如红豆最相思的情，以及爷爷对我最深沉的爱。

六岁那年初秋，片片落叶，记录着在老家读小学的第一年。刚刚踏入了陌生的大门，迎接一张张奇怪的脸，加上路灯并不亮，使我害怕学校。每天上完学还有书法课，回来时已经夜幕降临。一直十分疼爱我的爷爷，天天亲自接我回家。

爷爷总带着电筒，看到我就迎上去，第一时间接过书包，背起我，往家走。爷爷走得比我还慢，边走边讲着他年轻时的故事。我却早已厌倦他那些故事，总是不耐烦的催促：快点啦，爷爷！爷爷马上停止那不知已说了多少遍的故事，并略带歉意的微笑：好勒，乖孙扶稳啊！于是是背着我小跑回家。

当年的我不懂事，不知道爷爷对我的疼爱，两年后，来到深圳，从此再也未见到爷爷，甚至在几年前爷爷离去时，我也没有再回故乡，见一见那无比疼爱我的爷爷。

风住，尘香，花残零；云定，叶落，水漂流。渐渐长大的我，明白了一些事，也懂得了，爱并非理所应当。对他人给予你的爱，应该学会珍惜。又从长辈那了解到了关于爷爷的事。原来爷爷当年身患腿疾，不能走快，一走快腿就如同刀绞一般疼痛。听到这句件事，我的身体一阵抽搐；瞬间泪如泉涌。爷爷，你当年为何不说？当年的我愚笨不能读懂你对我的爱，让我如今何以偿还？

如果爷爷如今还在世，即使他已无法走路，我一定背着他，听他讲完所有的故事。

直到今天，那个电筒在我心中仍未熄灭。它的老式像爷爷，它的朴实像爷爷，它的温暖更像爷爷。那年，是爷爷和他的电筒，照亮了我前往家的路，更照亮了我如今幼小的心。或许，花会枯萎，但爷爷的爱，在我心中，永不凋零。

望着城市的灯光，我不禁又想：爷爷，现在读懂你的爱，还算晚吗？

写读懂的作文 篇7

爱，容易被理解，也容易被误会。爱，它比天还高，比海还深，呈现在我们生活的点点滴滴中，等待着我们去发现，去挖掘。爱是人类永恒的话题。爱的外延很广阔，有父爱、母爱、师爱、友爱，亲情如海一般广阔，友爱如玉一般纯洁。

小时候，我认为我的爸爸是一位不爱我的父亲，每当我回家晚了那么一小会儿或者考试成绩有点儿下降在或者我做错了一点小事，他就会骂我，所以我才认为他不爱我。

一个星期四的中午，我们正在上课。可是，我不知为何我的头好疼，于是，我一听见下课铃声就立马跑出了教室，我打电话给爸爸向他诉说了情况，而爸爸却斩钉截铁地说：过一会就不疼了，你先去上课。此时此刻，我的眼泪情不自禁地流了出来，是因为爸爸的那一句话使我的眼泪流了出来，我不想再继续听下去了，便直接挂了他的电话。

第二天上午，我头疼的很厉害，我便去打电话，我告诉爸爸我的头已经疼了一天一夜了，爸爸说：你可以撑到下午吗？如果可以的话我就下午放学的时候来，实在不行的话，你就跟你们的老师请一天假，然后在校门口那里等我，我来带你去医院看一下。我虽然头很疼，但是我可不想落课，因此我就跟爸爸说：没关系，现在我的头不疼了，你就放学以后再来接我去医院看病吧。我挂了电话。

终于等到了放学，我走出校门，便看见了一个熟悉的身影我的爸爸！他在人群中显得那么渺小，我走到爸爸面前，他亲切地问我：怎么样了，还疼吗？爸爸还没等我回答，就直接把我拉到了医院门口，爸爸让我坐在椅子上，他在那里把所有的事情都解决掉了，让我进病房，爸爸在外面等我，当我从病房走出来时无意间看见了爸爸在那里流眼泪，我万万没有想到，以前的那个从不流泪的爸爸现在竟然在那里哭哭啼啼的，我走到爸爸面前看见他在那里哭，我的眼泪又忍不住地流了下来，此时，爸爸抬起头来，亲切地问；怎么样了，那位医生怎么说的？

爸爸不但在学习中鞭策着我，还在生活中提醒着我，处处关心着我，他不但是我的严父，还是我的慈父。他的目光传递给我的话语，在学习中，生活中随时帮助我、鼓励我。

我爱你爸爸！

写读懂的作文 篇8

父爱好似一座伟岸的山峰，即使我的身心饱经风霜雨雪，也依旧在它的庇护下沉着坚定；父爱好似一片汪洋的大海，即使我的灵魂遭受电闪雷鸣，也仍然在它的拥趸中仁厚宽容；父爱好似一道耀眼的光辉，即使我的思绪深陷黑暗之中，也照旧在它的指引下寻到光明。在父亲炽热目光中，我读透了博大的亲情，那是如江海般宽大的胸怀，如雄山般深厚的内涵。

思绪摇曳至那个烈日炎炎的午后，一阵仓促的敲门声打破了一片宁静。我闷闷不乐地打开房门，父亲迎面走进来，要求我帮忙将公司资料录入电脑，我依旧沉浸在被惊扰的情绪中，不明白平日将工作和家庭划清界限的父亲为什么会将工作带至家中处理。也许是情绪使然，我的动作十分缓慢，父亲便不耐烦地催促起来，我反而在父亲的催促之下赌气似地放慢动作，最终索性停止录入。父亲见我这般态度，一言不发地注视着我，目光里充盈了些许我读不懂的情绪。我与父亲对视良久，关掉电脑，愤愤地回到自己的卧室。那天夜里，我辗转反侧，思考父亲的反常举动，却毫无头绪。

聒噪的夏天，空气湿热得让人喘不过气，身体和灵魂仿佛都被汗液浸湿，我想要洗把脸解除这种黏腻感，却在无意间路过父母卧室时听到他们的私语。“照这样子，她什么时候才能提升打字能力？”他们二人声音虽不大，却一字一句真真切切地传到我的耳朵里。洗完脸回到房间，仿佛灵魂和身体也清爽了许多，豁然间明白了父亲目光中充盈的情绪，我曾提到过想锻炼打字速度，而那次录入公司资料不过是父亲的借口，我懊恼着没有早些领会父亲的用意，没有早些读懂父亲的眼眸。他的目光中充盈的不仅是对我忤逆态度的愤怒，更多的是对我不上进的失望……

从那之后，我开始尝试解读父亲的目光，解读那深邃的双眸中凝聚的千万种情绪，那多半因我而起的情绪。时光推移至现在，我已然能够读懂父亲的眼眸，每当我感到慵懒想要放纵之时、每当我感到萎靡想要放弃之时，甚至我感到愉悦想要狂喜之时，仿佛都能看到父亲微笑着站在我的面前，默默地注视着我，不言不语，却胜过千言万语。

写读懂的作文 篇9

若论班中最不受欢迎的人，大家首先想到的就是轩。平时不苟言笑，教室里同学们的喧哗声已波涛汹涌，他则一个人呆呆地坐在那里，所有所思；个人卫生实在不敢苟同，从他身边路过，不觉掩鼻，让人颦蹙；由此蔓延到作业书写上，用语文老师的话来说：那字，有一种狂风刮过的感觉。用历史老师的话来说：看了你的字，发现草圣后继有人

轩的组长是睿，每每义正辞严地训斥他，让他勤换衣物勤洗澡，他置若罔闻，非暴力不合作；轩的副组长昊，拿着不会的数学题问他，他大吼：我也不知道！然后傲娇地看了昊一眼，脸上露出不屑的神色，又埋头干自己的事情去了。面对这样的组员，睿和昊怨声载道，但是又能拿轩怎么办呢！

有一次，睿神秘兮兮地告诉大家，轩还有一个弟弟，就在咱们年级。对于这个重大发现，大家都充满了好奇。几经尾随跟踪，在楼下某班门口发现了他们兄弟俩。弟弟和轩一般高，身材比轩瘦弱，但是语气神态和轩如出一辙。嗓门忒大，语气呛人，让人听了不觉皱眉，让我们吃惊的是，在弟弟面前，轩好似换了一个人，唯唯诺诺的，一点都不像和我们在一起时的样子。

学校遇到检查，需要全体学生穿校服，唯独轩没穿。因为不是第一次犯，这一下子冲撞了班主任老师的肺管子。老师严厉训斥，罚他写了检查，还扣掉了德育分数5分。这次轩没有不屑，而是像寒风中哆嗦的小草。面对班主任的冷言冷语，他竟一言不发。我们对轩破坏班级纪律，给班级抹黑的行为深表不满。正在我们用内心谴责轩的时候，一位同学站起来报告老师：轩其实带了校服，没带校服的是他弟弟，轩把校服给他弟弟穿了。一席话，平静的班级立刻如风展水面，激起的层层涟漪漾在每一个人的心里。

老师也一时语塞，很意外没有再追究这件事。而我们，突然对轩另眼相看，觉得他也并不让人厌烦。因为我们似乎读懂了轩，读懂了身边的爱

写读懂的作文 篇10

在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续；然而在蝶的眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋；在蜂的眼中，蝶不过是游戏花园的浪子。

——摘取

也许，是这世间的逐步发展，一切的社会矛盾涌现而出，一个个的人心逐渐变得冷漠，也罢，也便使我懂得了这世间的冷暖之意啊!

从稚气未脱的我们再到初显成熟的我们，这一切切的过程，谁辅育教导我们，谁陪伴着我们，又是谁无怨无悔的为我们做出任何的一切啊?是我们的那已白发苍苍，背已驼得直不起来的老父母亲啊!谁又能懂得那点点艰辛啊!没有向我们抱怨过任何的一句话，只是默默的肩负起这沉重的担子啊!

伴随着成长的脚步，我们更加清晰的认识到作为子女，我们能够孝敬父母和长辈，能够自觉承担起自己力所能及的小事，却为何我们又要出现叛逆的情况呢?让父母寒心，甚至对你心灰意冷啊!

我妈妈曾经对我说过，谁都可以不相信，唯独不可以不相信自己爸爸妈妈的话，世界上最能信任的人只能是你的父母，而你的父母不会负你，害你，只会是为你着想，只会是为你的未来之路走的平坦无嗑绊啊!

然而有的子女却不领情，认为父母是个累赘麻烦的人，爱唠叨，无厘头，可是你们有没有摸着良心想一想，父母为什么会变成这样？还不是为了自己的子女，不然父母会如此劳累吗?会为了你的一些琐事劳烦身心吗?

或许在十年、二十年以后，我们也会结婚，有了自己的家庭，我们也会变成这样吧。那时候，可能我们才能彻底的懂得其中的爱意吧，可到那时候，后悔…………又有什么用呢?

以清澈的眼光审视自己，用良心看待一切，给所有的事物一个旁观的眼神，别让冷漠掩盖了自己的良心！

_____后记

写读懂的作文 篇11

几年前，我一直不了解我爸爸，可从那次之后，我读懂父亲了。

那次，我全因粗心大意，笔迹马虎造成考了一张不及格的试卷。父亲看过后，额头上的皱纹扭成了一个“火”字，对我大声吼：“你怎么就改不了这个缺点呢？居然考成这个分数。”我的心将要冲出来了，就哭着跑出了家门。我一个人在小树林下走着，心之所向：不就是一个不及格嘛！我坐在溪边玩水，我仍是耍着脾气不回去认错，也不敢。天和地拢合起来了，我的肚子也在咕噜咕噜地劝我回去，可我那固执和害怕的心情就唱反调，突然我听到一片嘶哑的的声音传了过来，这时，我也看到一道亮光照了过来。“是爸爸！”我惊叫起来。我刚想躲起来，父亲已经站在我眼前了，父亲气喘呼呼带着嘶哑的声音对我轻说：“回家吃晚饭吧！你妈做了好菜。”我很犹豫未定，我心惶惶，父亲拉着我的手边走边说：“明天带你去你梦想的“家”——书楼好吗？”这时，我抛开了害怕，兴奋得说：“太好了！GREAT！”父亲并鼓励我：“这次就忘了吧！当真考好下一次哦！大奖你拿！”此时此刻我感到父亲特别温暖。不被那雾水打冻。

回到家，妈妈静静静地跟我说：“你老爸今天想你怎么就改不了粗心大意的缺点呢？又怎么才能让你考好呢？便一边转一边自言自语地说。我就在旁边说了一句：“孩子需要决心信念也需要别人的鼓励。”它整理时发出恍然大悟的语气声音，拿起电筒走了出去。”我也整理时发恍然大悟也感到惭愧，原来父亲骂我是为我好呀！我感触感染那种强烈的关爱直逼我心。我读懂了父亲的心。

从这件事之后，我克服了这个缺点，并努力学习，老是想起那句：可怜天下父亲心。我感到对学习烦恼的时候就会想起：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

父亲的心被我读懂了！

写读懂的作文 篇12

炎炎夏日转瞬即逝，伴随着丝丝凉意，姥姥又开始准备灌风干肠了。

风干肠的香料是从老家寄来的，那里寄托了太多太多的记忆，面对故乡，我们只是背井离乡偶而梦回的孩子。

有了香料，就要买肉，要买上好的精瘦肉。肉买回来要剁肉，剁得碎碎的。这时候，拿一个大大的盆，放上剁好的肉，加上香料，再加上盐、香油、酱油等调料。姥姥把双手洗净来拌肉，要慢慢地慢慢地拌，这和和面有很大的不一样，面有筋道，肉是软的，手法、手感都不相同。大约半小时后，姥姥拌完了肉，手上的裂痕中浸满了肉汁，飘出丝丝肉香，我又享受又心酸，摇摇头离开了。

这样的工作要做大半天，姥姥和姥爷轮流来做。

临近傍晚，姥爷从一个粘粘补补的小盒子里小心翼翼地拿出“灌肠机”——反正我是这么起名的。长辈们的老东西啊，好多我都不懂。这时候，容不得我多想，全家人都会围到桌前。姥姥会拿出泡得发软的肠衣，慢慢地套到“灌肠机”前面的孔上，肠衣很软很滑。套好了一个人往里面塞肉，一个人用力摇手柄，还有一个人向下剥肠衣，免得撑爆了。外人看来，这活儿难度极高，但在姥爷的指挥下，一切变得简单了。

“孩子他爸，去绞肉，这样。”姥爷边说边示范了一下摇手柄。

又吼道：“孩子他妈，来剥下肠衣，我歇一会儿。”

一家人早已全都通晓细节，无须多言，直接开工。我虽是懂得，却心不灵手不巧，往往弄得肠衣粗一截细一截。姥爷看得好笑，伸出熟练又稳重的大手，一点一点教我往下剥，时不时带着言语的喝斥：“懂吗？要这样，多简单呀，想好了再动手，你个小傻瓜！”说完用手指弹了一下我的头，又休息去了。

灌肠并不快，要慢慢地来。我很难想像家乡的秋天，几个东北大汉静手静脚地侍弄这东西。

姥爷经常聊起他年轻时候：“我跟你姥姥年轻那时候，我手就这么轻轻一碰，肉就流得满地都是，哎！”说着比了一个滑稽的动作，逗得我哈哈大笑。

接着，姥爷又娓娓道来，“你可知道，为啥做这风干肠吗？这东北的冬天可长了，大冬天的，没有新鲜肉吃，做了这肠就能吃上一个冬天呢！”

灌了一天的肠，接着又是串线、又是挂杆晾晒，忙到大半夜，直到晨曦微露时家人才匆忙睡去。

风干肠，顾名思义，最后要风吹上十多天进行风干，那时候才会迎来真正的盛宴。冬天的时候，一家人在温暖的屋内吃着香喷喷的肉肠，听姥爷婉婉道来年轻时的故事，心里暖和。

这些年家里很少灌肠了，也许是长辈们老了吧，我多想趁着这时候多了解了解他们，读懂长辈的故事。终究长辈们也是被家乡抛弃的孩子，他们的故事已变成了淡淡的记忆了！

写读懂的作文 篇13

如果有人问我：“你最想为谁喝彩？”我一定会自豪的告诉你：“我要为我老师的眼睛喝彩！”老师，我为你的眼神喝彩，因为你领着我在知识的海洋里遨游；因为你的眼神领着我翻过困难的大山；因为你的眼神在我信心的河流里飘荡，我要读懂你的眼——一双神气的眼。

记得有一次，做作业时，我遇到了一道难题。于是，我就闭上眼思考。我绞尽脑筋，思索着费劲了无数脑细胞。正当我忙的不知所措时，我偷偷瞟了一眼同桌。突然，我感觉到有一道眼神射了过来。我顿时觉得惭愧。我总觉得有人要告诉我什么？我抬头一看，老师正用他那会说话的眼睛望着我，似乎在等待着我的反应。我不在理会同桌的作业本了，我要自己独立思考。我静下心来，心平气和的审题，找已知的条件，渐渐的解题有了眉目。我开心极了。当我再次抬头时，老师正用赞许的目光鼓励我。我开怀的冲老师一笑。这样感觉真好。我差点就犯错了，想到这里我就对老师充满了无尽的感激。特别是老师的那双眼睛，她照在了我的心里。

以后，当我遇到了什么事，我都向老师的目光求助，从她的目光中搜索我想要的一切答案。在我当学习委员时，同学们讽刺我，我实在忍无可忍。当我眼神里流露出“打退堂鼓”的念头时，老师的目光再次落在了我的身上。那目光柔而轻松，刚而坚定，似乎在鼓励我：“不要怕，大胆的做！”我被老师这一鼓励，马上想吃了定心丸，我顿时挑起了学习委员的重任。

写读懂的作文 篇14

我想，我的妈妈也像托尔斯泰那样“眼睛里有一百只眼珠”，她眼中神色微转，我便能读懂其中的意味深长。

昨天晚上，我一反往日懒散状态，为即将到来的考试焦头烂额，不断复习。妈妈这个时候为我做起了后援团，一会去煮汤，一会削水果，一会让我喝点酸奶，似乎想把世间所有的营养都装进我那浑圆的肚皮里去。夜深了，妈妈却还不肯去睡觉，进到房间里来，对我说：“都快十二点了，别复习了，早点去睡觉吧。”这时，她的眼里满是怜爱与疼惜，在她心中，考试已经不再重要了。

今天早上出门前，妈妈也许是不想给我太多压力，终于说出了对考试的要求：“考场上要仔细认真，把会做的题都做好。”她鼓励的看着我，眼中充满了期许与期待，仿佛我将要登上一个伟大的征程。

尽管妈妈的眼睛里是怎样的满含怜爱与鼓励，但是当我真的做错什么事时，虽然妈妈不会动手打我，但是那利剑般的目光却直刺向我让我警醒。

有许多次，我许是说出了什么让妈妈伤心的不逊的话语，妈妈从不在人前说什么，但她利剑般的目光却比任何话语还要快，还要利，一个带有警示和愤怒意味的眼神向我抛过来，我立即“悬崖勒马’”不敢再疯玩胡闹下去，安静地坐在妈妈身边。这时，她注视着我的眼神中警示的意味已经慢慢消散，而更多的是“你悔改罢”一般的教谕。我心服口服，拜倒在妈妈的眼神下。

“妈妈的眼神里有一百只眼珠”这话不假，那怜爱的鼓励的警示的等等等的眼神，犹如地球时刻不停的围绕着她的太阳--我，365天的公转。我读懂了妈妈的眼神，365天的转动，只围绕一个人—她的女儿；一百只眼珠中只包含着一个字：爱。没错，正是因为有爱，妈妈的眼神才能带给我温暖，让我能轻装上阵；也正是因为有爱，这些眼神才能给我警示的教育，使我心悦诚服。

写读懂的作文 篇15

伟大的母亲生我们养我们多么辛苦，而我以前却什么都不知道。

我上一年级的时候，学习成绩不是很好，妈妈心里很着急，就经常出一些题目让我做，有时，还买一本一本的卷子让我写。妈妈是为了让我的成绩提高上去，将来成为一个有学问的人，而我呢？却总是抱怨妈妈很烦很烦。

上三年级的时候，妈妈突然不帮我检查作业了。现在我终于知道了，妈妈其实是在帮助我学习，让我提高成绩，掌握学习方法，独立思考，养成习惯，以后，就可以轻轻松松地学习了。

小朋友们，你们以前烦过你们的家长吗？你们知道家长们是为了你们好吗？

小朋友们，我现在的成绩越来越有进步了，我要感谢我的母亲为我的付出。

写读懂的作文 篇16

啪我狠狠地把试卷拍到了桌子上。唉，这次又没考好！我独自躲在昏暗的房间里，耳边好像响起了同学们的嘲笑声和父母严厉地责怪声

我迈着沉重的步伐挪向窗台，心想：考成这样，怎么能对得起爸妈！我一扬手，感觉好像被什么东西刺了一下，转头一看，原来是一盆仙人掌。

它全身都长满了尖尖的刺，皮肤也皱皱巴巴的，像一张长满皱纹的老人的脸。回想起来，由于我和爸妈都很忙，已经许久没给它浇水了。同时买来的一些花都已经枯萎了，而它不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿而挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。

想到这儿，我心里有一丝颤动。好坚强啊！可惜还是输在了外表上，如果你长得好看些，该多好啊。

我瞥了一眼，伤心地走了出去。爸妈对这次考试成绩也没有过多的责怪，而我的心情却一直没有晴天。

夏末雨后的一天，推开阳台门，淡青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一团很耀眼的东西，是霞光吗？我定睛一看，不，是花！

原来仙人掌也会开花！可以想象，如果在如此荒凉之地，沙漠吞噬了所有花朵，只有那一株仙人掌依然傲然挺立，那该是多么壮观的景象啊！

我明白了，在成长之中遇到挫折，我应该肩扛毅力和坚韧，使生命之花怒放。

想到这里，我便迈着坚定的步伐走向了书房

写读懂的作文 篇17

每个人都不缺少爱，俗话说：“父爱如山，母爱似海”，早上，天蒙蒙亮，爸爸就起来给我做早饭，这就是父爱；我吃过饭妈妈开车送我上学，这就是母爱；中午，姥姥想尽办法给我做可口的午餐，这就是隔辈爱；黑龙江最美女教师用自己的生命换来了两个未来，这就是人间的真爱，汶川大地震，有了社会的真爱，孩子们才能回到教室上课……

老师无私奉献知识，引领我们在知识的海洋不断前进。老师的爱就像音乐盒，每一个爱的音符慢慢渗入我们的脑海；妈妈的爱是春天的雨露，滋润着我的全部的生活；爸爸的爱是夏天的雷，照映着我生活的每一道彩虹……

生活在爱的世界里，呵护伴随着我的每一天，所以我幸福我快乐。爱，其实就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在。我长大了，也要向他们学习，做一个有爱心的人。让我们一起努力吧，让我们的世界充满爱！

写读懂的作文 篇18

时光不语，流年飞逝。一语淡墨，把你的爱嵌在我记忆的笔筏里。听风荡漾的声音掀起层层波连……

秋天的风总夹杂着哀凉的气息，伴随着几片残落的枯叶星星零零地飘落。望着在“刷拉拉”的落叶如蝴蝶舞动思，绪不觉飘向远方，那年秋天也是这样……

“扣扣”房间虚掩着的们被轻轻推开，探出个脑袋。“别玩了，你自己看时间，记得早点睡”只听有一声沉闷的关门声之后，只剩下麻雀叽叽喳喳的吵闹。夜色又黯淡了几分，隔着纱窗隐隐看见萧瑟的秋风中瑟瑟发抖的树叶，和迎来的风，我不禁打了个寒颤。

我伸了个懒腰，打了个哈欠。起身想去客厅倒杯水，一出门就瞧见沙发上蜷缩着身子的母亲睡了，“真是的，窗户也不关。”我不禁无奈的摇摇头，叹了口气。正当玻璃窗准备被我关上时，秋风中夹杂着两三片落叶吹来。“阿切”这天怎么搞的，一连打了好几个喷嚏。转头，母亲鬓角的几缕银丝不知何时被风吹散，掩埋的皱纹也显露出来。我关上窗，匆匆跑进房间抱了床被子给母亲盖上。不知道是因为动作太大还是……被我吵醒了。“你怎么在沙发上睡，窗户也没关”我抱怨着“怕上班太好睡起不来，窗户我忘了”“上班对……对了，现在几点了？”看了看表“快迟到了，走了”妈母亲忙抓起包包冲了出门，外套也忘记披了。又匆匆跑上来，走时还不忘说一打通话“记得，早点睡觉，看时间……”再一看时间，来不及了……

“嗯啦，嗯啦知道了啦”我回应着。那声音楼下走廊还听见那反反复复的提醒回荡的喊，我只得趴在窗向楼下喊着回复，直到车子渐渐走远，喊声也淡了……我倒了杯水“咕嘟咕嘟”喝完，洗洗便睡了眼前渐渐模糊，之后什么也不知道……

夜晚的风更冷了呢！

迷迷糊糊间好像有个人，轻轻地替我盖好被我踢在一边的被子，悄悄熄了灯，关上门。朦朦胧胧间，月光洒在她的脸上，留下了熟悉的背影。就好像个梦一样，温馨美好。

当清晨的阳光洒下一片辉煌，“太阳晒屁股啦！”“起床起床”那可恶的臭乌鸦破天荒的扯开嗓门大喊大叫，出房间就看见妈妈折着菜，我也忙去“帮倒忙”菜干菜叶一锅顿，结果一一细挑出来。“你呀，只吃菜叶，不吃菜干。”“每次菜叶都留给你，我挑菜干吃。”又在那数叨着。“昨晚，你睡觉又蹬被子……”我才知道那原来真的不是梦。

望着母亲我不知如何表达，千言万语化作满满爱。秋风中的落叶飘散归入泥土。“落红不是无情物，化作春泥更护花”我才明白身边隐藏的爱，读懂爱的密语。

那一夜，我甛睡在夜色的怀抱中，我知道不只是那一轮皎洁的月，还有一份爱陪我入睡。

我读懂了父爱作文十五篇

作文能力需要具备清晰的思考模式和流畅的语言表达。通过写作，我们可以更好地将所学知识应用于实践。因此，想要写出又快又好的作文，积累素材是必不可少的。请问你印象深刻的作文是哪一篇呢？如果你正在寻找优质文章，不妨看看“我读懂了父爱作文”。同时，也请你不要独占这美好的体验，分享给你的朋友们吧！

我读懂了父爱作文【篇1】

父爱，是我一直以来都难以理解的，我总以为父亲不爱我。但经历了一些事后，我才明白，父爱一直以来都在我身边。

自从上初中后，我变得越来越缄默沉静不语，和家人的谈话越来越少了。身体素质也越来越差了，妈妈便提议父亲每周礼拜二来学校给我带菜，还有汤。我也不好意思拒绝，便允许了。

第一周，父亲果然遵守诺言给我送汤。我一下课，便冲出门口，远远地便看见了父亲的身影。我忙跑过去。父亲看见我后，说：诺，拿着，我走咯。我接过东西，连再见也懒得跟父亲说，便走了。

父亲什么也不说，见我走了。也回身走了。我连忙跑到一棵大树下，看着父亲远去的背影，我多想跑过去牵起父亲的手，和他一起走。眼泪不经意地滑了下来。手里握着父亲送来的汤，感到心里暖暖的。同时，我也想，父亲天天都要工作，一定很累吧。我想要不要让父亲不要再送东西来了。又到了周末，我回到家中。看见了父亲，走过去对父亲说：爸爸，以后不用在送汤来了，我在学校挺好的。父亲没有说什么，便走开了。我也不好意思追问。唉，父亲肯定误会我了。这几周，父亲真的没有送汤来。

这天色说变就变，每天下起了大雨。你看，这不又打起了雷。雨越下越大，我忽然想起了父亲，这时父亲在干嘛呢。铃铃声响起，终于下课了。我拿起饭盒，走出教室。在快下到楼梯时，我看见远处有一个认识的影子，猛地想起，啊，那是父亲。看着父亲一步一步地向我走来，在雨中父亲是多么的渺小，但父亲来这里干嘛呢。

父亲走过来时，全身已湿透。身体不停地颤动着，嘴唇发白。那一刻，眼泪再也止不住，不停地往下流，打湿了地板。我冲过去，抱住父亲，说：爸爸，下着这么大雨你来这干什么。父亲什么也没说，只是从怀中拿出一样东西，那是一罐汤。父亲接着说：前几周，由于有事，没能给你送汤，看这不给你送来了么。父亲还用手愰了手中的东西一下。

看着父亲，我再也说不出话来了。原来父亲没有健忘。看着父亲颤动的身体，我对父亲说：以后要是像这样的天色，你就不用送汤来了，不然会生病的，好了，你现在快回去吧。接过父亲递过来的汤，看着父亲远去的背影，我哭了。父亲，谢谢你。这一刻，我才明白。原来，爱不需要太多的语言。但他的步履以告诉了你，他有多爱你。父亲，谢谢你，我也爱你。

父亲的爱，我读懂了。爱，朋友们，你们读懂了吗？专心去体会吧。

我读懂了父爱作文【篇2】

从小时起，“父亲”这个字眼于我而言便是目生的。

他常年在外奔波，一年三百六十五天中见到他的次数也屈指可数。童年的记忆中，父亲的形象已然恍惚，只能以从全国各地邮回家的，给我买的精美的礼物，来证实他的存在。可是每当他一回家，目光就急切地寻找我的身影，然后将小小的我拥入怀中——我也笨拙地伸出手抱一抱他。他总在这时露出无比知足的神情，如斯，好像便能洗去他身上大半的旅途风尘。

我慢慢长大，他出差的次数也愈来愈少，如今，他也已经调回本地工作了。可是我们却徐徐疏远。经常听到他在客厅里自言自语：“孩子大了，怎么不愿意跟我说话了……”我想，大约是由于青春期，大约是由于他在我童年记忆里的消弭无踪……

“爸，那天我们去爬山的照片你有吗？我想写点素材。”我朝客厅里喊。“好嘞，我帮你找找啊，你先写别的。”他答。我攻克了几道数学题，可迟迟没传来答复。我有些不耐，跑出去看。他正在翻看手机，滑动得很慢，目光在屏幕上流连，好像在回忆着什么。好奇心驱使我走到沙发背后。我发现他正在看微信相册。“仲春三日，仲春二日，仲春一日，一月三十一日……”我诧异：他竟天天都在发朋友圈。而定睛一看，发的内收留却是……我？

“女儿这次语文考得不错。”“今天功课写得有些晚。”“今天一起出去披发步了。”“来接女儿放学。”“第二次月考成绩。”有些还配有一两张图片：是班主任老师手抄的成绩单，是月考时我的卷子，是夜晚时我在“挑灯苦战”，是披发步时我的背影……我滞住了，左心房一阵酸软和颤动。他那样一个大男子主义、落拓不羁的人，竟细心到将这一切都设为“仅自己可见”。一字一句，一图一文，都敲击着我的心，镌刻在我的脑海。他的朋友圈，用最朴实的语言，“晒”出了一位父亲的心。就像是一今日记，记实着我的点点滴滴，每一篇，都用笨拙的爱写下。或许，是童年的缺席，让他不想再错过我的青春。我呆呆地站了良久，直到看见那日爬山的照片。我没有出声喊停，只但愿他能继承看下去。

“找到啦！看，是这个不？”他喊，扭过头来。“诶？在这儿啊，给。”我接过手机。照片是抓拍的，我正与久别重逢的表姐聊天，笑得灿烂——我良久没有这样笑过了。我向后滑，每一张都是我的笑脸。而我，从未看过镜头。我没有告诉父亲，我的素材主要想写爬山的风景而非人物，由于在父亲眼中，我的笑脸好像便是最美的风景。

“谢谢，爸！”我抱着手机跑回房间，眼泪猛地决堤，砸在“九宫格”的照片上，照片上的我笑颜如花……

对不起爸爸，我以前一直未曾读懂你。我没想到，纵使我千般疏远你，你依然在原地，默默地爱着我。

我读懂了父爱作文【篇3】

“那一天你爸一晚上也没睡觉。”

这句话是妈妈在昨天对我说的。听了这句话后，我感到特别的后悔。事情的经过是这样的。

刚刚考完中期试后，爸爸听妈妈说我因为考试成绩不好，心情一直接不怎么样，便执意要从家乡来西安看我，安慰我鼓励我。于是那天他上完夜班后，便直接去火车站买票来西安了。那天是周四，我一放学便回到在西安的家里，边吃饭边看电视。当老爸一走进门，我心里特别的高兴，我有好长时间没见他了，而他也是很关切地看着我。可是当他看到我边看电视边吃饭时，便立马变脸了，狠狠地反电视关上，而我本来几天心情都不好，他这样直接关掉电视，让我很难过。于是我也暴发了，我们便吵了一架。

“你每次来都要和我吵架，以后还不如不来了呢！”气急了的我口不择言地冒出了这么一句。爸爸听了之后什么也没说，默默地走进卧室，而我则摔而进了另一个房间，做作业去了。就这样因为看电视的小事，我和爸爸冷战了一天，直到第二天还是老爸主动和下棋我们才和好的了。

昨天，妈妈在爸爸返回一周后也来看我，她和我说了许多关切的话，我唯一听进去了的那句话就是：“那天你爸一个晚上也没睡觉。”知道这一情况后，我受到了极大的震撼，我没有心思再听妈妈说其他的话了，满心满脑的都是自责，当时和爸爸吵架的一幕无数次在我脑海重现，我无数次的想忘记它，却无数次的又想起它。那一刻我忽然感到，那次无论父亲做得适当不适当，我都是不应该和他吵架，因为他全都是因为对我的爱对我的牵挂与担心。仔细回想起父亲那天和我吵架之后进屋那疲惫而沉重的步伐，难过而落寞的表情，我心中的自责就会加深一份。多少次我都想给爸爸道歉，但心中小小的自尊心又让我心存侥幸，认为他一定已经忘记了这件事了，心中早已忘记了儿子犯下的错了，现在再去道歉反而且会让我们生分和尴尬的。

今夜窗外的月光冷冷地洒在我身上，我回想着急这件事，虽然仍有自责和歉意弥漫在心中，但父亲的牵挂与关心仍然如故。

那一次，我读懂了父亲。

我读懂了父爱作文【篇4】

“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”每当唱起这首歌我便想起温馨的母爱。但父爱又何尝不是让人回味呢？父爱如山，缄默沉静、威严；父爱似海，宽阔、深沉；父爱像茶，浓香，醇美，待人仔细品味，才能尝出其中的甘甜。

那天，在校和同学闹了矛盾，心里很不愉快，一回到家，书包一扔，在桌子上趴了一会，便开始写功课。正写着，爸爸回来了，一回来，便进我的房间里，问这问那，问我为什么不兴奋。我烦了，大叫：“你烦不烦呀！一直问，不知道我心情很不好吗？出去行不行呀！”父亲听了，先是愣了一会儿，然后什么也没说，轻轻的'转过身子，悄无声息地带上门，出去了。父亲走后，我的心却久久不能平静，好像有一匹烈马要冲出胸膛一样，几回提笔想写，但又把笔扔的远远的。

过了一会，父端了一杯热气腾腾的牛奶，轻轻地走了进来，把牛奶放在我眼前，在我旁边坐下，说：“孩子，你怎么了？不惬意吗？仍是和同学闹矛盾了？”见我没吱声，父亲又说：“孩子，记住在你成长的道路上，会赶上良多不如意，要用乐观的立场对待它们，这样，这些不如意才会被你所抛弃。假如你太在意这些不如意，它们便会追着你，缠着你，使你一错再错，使你心情烦燥，干不成一件事，只有准确对待它们，才能化解这些不如意，使你走上准确的道路，明白吗？”父亲说完，端起牛奶，递到我手里，看着我。

我看着父亲，心情徐徐平静下来了，觉得父亲说的很有道理。我忽然发现，父亲头上的几根白发，在灯光的照射下时隐时现。仔细一看，父亲的头发几乎白了一半，才四十出头的父亲此时显得苍老了许多。我的心像被针刺了一样痛，我知道父亲这些年为了工作，为了家庭，为了我，一直不停的操劳，而父亲又对我抱了很大的但愿，但愿我学习好，将来有成就，能有所作为。而我当然不能让父亲失望。父亲拍了拍我的肩膀，说：“把牛奶喝完，不想做了便出来玩一会”说罢，便走了。父亲走后，我的眼泪在眼眶里直打转，我急忙把它们都擦干，回想起过去，父亲一次次苦口婆心的挽劝被我当作耳边风，一次次声色俱厉的教导被我恶眼相对，一次次无奈的叹息我却不屑一顾，现在回想起来真是后悔莫及。假如时光能够倒流，我一定回好好珍惜！

父亲，是您在我迷茫失意时，告诉我准确的道路；是您在我孤傲寂寞时，为我唱响一支支歌曲；是您在我烦躁不安时，给我端上一杯杯热气腾腾的牛奶；是您……我想，这一切的一切我现在发现还不算晚，再以后的人生道路上，我会更加的服从父亲的教导的！我想，这一次，我真的读懂了父爱！

我读懂了父爱作文【篇5】

伟大的父爱，这普普通通的几个字里面，却蕴含着深深的爱。

记得有一次，放学后我从后门走了出来，正在想一道数学题，我看都没看红绿灯，就急急地跑了过去。马路上车来车往，十字路口更是危险重重。当我跑到马路正中心时，一阵难听逆耳的车声把我吓呆了，这时从我后面冲出来一个黑影，用自已的身体去抵抗飞驶而来的汽车，他把身体挡在了我的前面，立即又把我拉到了他的后面。我心想：“是谁不顾自已的安危，来救我呢？”我回过头一看，发现那黑影原来是爸爸。爸爸很严厉的说：“儿子，你以后一定不要一个人过马路，太危险了！”爸爸的语气很是严肃，但我从这严肃的语气中体会到爸爸深深的爱。爸爸的爱就像风一样，我走到哪里就跟到哪里。

父亲的爱是蜜蜂，永远温馨甜美；父亲的爱是花朵，永远在幸福的地方开放；父亲的爱是大树，永远绿叶繁茂；父亲的爱是大海，永远宽阔而深挚。

多么伟大的父爱！

我读懂了父爱作文【篇6】

生命随着肉体的消失而宣告终结，于是思念成了一种追掉的方式。在无数的碎片中，我拾起这些碎片，把它拼凑成一个人。——题记

人们都说母爱是易懂的，而父爱就像那阴晴不定的天气，是难一以捉摸的`，而我却读懂了它。

父亲是一个严厉的人。就拿那次期末测试来说吧。在这次考试中，我的考试成绩有了明显的进步，老师也对我刮目相待。我欣喜若狂的回到家中，好让父亲高兴一番。可父亲看完我成绩后一言不发，坐在那太师椅上。微胖的身躯，仿佛像一个生锈的大水壶，只要一加热。便可以沸腾。我不敢靠近，害怕会一触即发。那闸门似的嘴，好象一打开，愤怒之词便会如潮水般涌出。

我不明白为什么会这样。但我也不敢问。可事隔多日后在母亲谈话中才知道父亲不满意我数学成绩，所以才生气、每天让我做数学练习。我才体会到父亲的良苦用心，可我还差个点误会他。

我知道父亲是爱我的，只是他与别人的不同而以。

父爱是重重夜幕里的一盏灯，远远的为我亮着；父爱是那热烈的掌声，呼唤我的自信，鞭策我努力；父爱是那一汪碧禄的湖水，在包容我顽皮任信的同时，也将我的快乐涟漪般的散去。

我读懂了父爱作文【篇7】

有人说父爱好比一座大山，雄伟而深沉。在我看来，你也像一座高高屹立的大山，只是有时被云雾遮盖，让我读不明白。

你是名消防军官，在我很小的时候，你志愿去参加援藏建设。一去就是三年，每年也就回来休假几天。我十分不喜欢这样的你，因为你陪伴我，同我一起玩耍的时间太短暂。

有一次，你休假回来，我和你玩得十分开心，成天和你黏在一块儿。在你即将要走的那一天，我哭哭啼啼地对你说：“爸爸，你不要走嘛！再陪我玩几天嘛！”只见你的眼眶红红的，对着我说：“乖孩子，爸爸这次出远门，是要帮助那里资源贫瘠的人们，改善当地的消防基础设施，并进行抢险救灾，这是爸爸的工作，我得努力去完成。”可不管你怎么说，我始终拽着你不放。

就在这时，你从手机里翻出了一张张照片。我看到了汽车翻倒在青藏公路上，你和一些消防员带着工具正施以救援；我看到了充满绿色，充满生机的绿色王国，这是你和同事一花一木亲手打造出来的生态园；我看到了你们在简陋的足球场上踢着足球，黑瘦的脸上洋溢着愉快的笑容……

你说：“很多自驾游客都会选择青藏公路进藏游玩，这段路十分容易发生交通事故，我们必须及时抢救才能确保他们的安全。爸爸既然选择了这份工作，就要担负使命，尽心尽责，这是每个男子汉要承担的责任，你也是小小男子汉……”我明白了，重重地点点头。

我读你，读懂了伟大而又深沉的父爱，我读你，更读懂了一个人不能仅仅考虑“小我”，更要扛起肩上的责任，努力成为一个有价值的人，为社会做出贡献。

我读懂了父爱作文【篇8】

在我心中，母亲是一本通俗易懂的漫画书，父亲是一本深奥难懂的哲理书。这两本书陪伴着我，指导着我

我不到两岁时，爸爸总追问我一加一等于几？；我上幼儿园时，他就开始找数学题给我做我于是畏惧爸爸，不懂爸爸为何那么做。

后来，我才慢慢明白爸爸的用心。那是四年级上学期，老师选我去参加数学竞赛，赛前，老师给我往年的竞赛卷。回到家，我马上奋笔疾书。突然，我怔住了，一道题像拦路虎一样难住我。我百思不得其解。爸爸见我托着腮，冥思苦想，走过来问：不会做吗？我支支吾吾地说：没没有我不想让爸爸知道，怕他又找题给我做，让我举一反三。爸爸看了一下，走开了，我长舒一口气。约十分钟后，爸爸轻轻地把一张纸放在桌上，默默地走开了。原来是那道题的解题思路。之后，我遇到难题，就主动向爸爸请教。最后，在爸爸指导下，我获得了二等奖。

这件事让我开始读懂爸爸这本书。其实他是爱我的，只是爱我的方式与妈妈不同。学习上，他教导着我；生活中，他关爱着我。

我更深入地读懂父亲的爱，是在去年暑假的一天。那个骄阳似火的中午，我的肚子隐隐作痛，后来痛得在床上翻来覆去。妈妈手足无措，赶紧打电话给爸爸。

半小时后，爸爸从汕头赶到家。他马上背我下楼，叫妈妈打开车门，轻轻地将我放进车后座，然后开车飞奔向医院。

到了医院，我疼得走不动了。爸爸背着我跑向急诊室。医生询问病情后，神情凝重地说：可能是肠胃壁粘连，建议做一下B超。于是，爸爸赶紧又背上我，快步走到B超室排队。

排队时，爸爸端水来给我喝，不时问我疼不疼。他眉头紧锁，汗水从脸颊上滑落下来。B超后，医生说只是胃痉挛。这时，爸爸紧皱的双眉才舒展开来。回家时他还是背着我上楼。快1点半时，爸爸才匆匆赶回汕头上班。听妈妈说，爸爸后来还打几次电话询问我的病情。

现在的我渐渐在长大，父亲这本书也一点点被我读懂了。或许，读懂父亲这本书需要一辈子，我会继续耐心地把父亲这本书读下去的。

我读懂了父爱作文【篇9】

真的从未想过会为父亲写些东西，可能是因为父亲的一辈子是平淡的吧。在我的印象中，父亲从来都是追求平淡安稳的生活，所以让我对父亲的感觉也近乎是平淡的。从读书到开始工作，父亲在我脑海里永远是一个身材偏瘦、和蔼可亲的样子，似乎永远不会变老，即使背已驼，发已白。人们常说父爱如山，可是又有多少人真的能体会这句话的真正含义！我也不例外，可就在前几日，我相信我真的体会到了。

前些天回家和父亲聊天，偶然发现父亲有颗牙掉了一半。我的心像是被重击了一下，仿佛碎了，我沉默了，陷入沉思。我从未想过原来我的父亲也会掉牙，也会变老。父亲的头发在我的小时候就已泛白，所以对于父亲头发的渐渐变白似乎从未察觉。只是突然掉了一颗牙，让我在父亲的笑容里又看到了一丝的衰老。此后，我每次和父亲聊天总会不自觉的看向他的牙齿，也会不自觉的心疼……这几天即使不在家的时候，我的脑子也不时的浮现出父亲掉了牙后的样子，心情也会立马变得复杂起来。也许，一个人只有心灵受到震动后，才会思考、才会成长。就是这几日，我忽然觉得自己长大了，不再一味的认为任何事情背后都有父亲撑着，而是觉得是时候成为父亲的依靠了。以前也很喜欢筷子兄弟的一首名叫《父亲》的歌，尤其这两句打动我的心：“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切，换你岁月长留”。这是我复杂心情的真实的写照，真的希望时光可以慢些，让您苍老的慢些。

父爱和母爱有很大的不同。母爱像是燃烧的火焰，愈烧愈烈，而父爱却像是春天的细雨，润物无声。可能很多人只去感受火焰的温度，但却忽略了细雨的滋润。而我又何尝不是呢？只在乎母亲的爱，即使有什么事儿打电话回家按在手机上的号码永远是母亲的。世界上最平淡的也是最恒久的，同时也是最容易让人忽略的。父爱就是那个容易被我们忽略的爱，每天都在，我们却视而不见；日日变老，但我们未曾察觉。

一颗掉了的牙齿让我觉醒，父亲就是我们全家人的天，而这片蔚蓝的天空终会布满云彩，而我也真的懂得了该如何做这片天空的那道彩虹。父爱其实很像首诗，初读平淡无奇，等你真的长大了、经历的事情多了你才能够体会这首诗的真正含义。“总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大后，才懂得你不容易。”熟悉的旋律在心里涌动着，此时我觉得自己真的长大了……

我读懂了父爱作文【篇10】

父亲，十几年来一如既往的伴我左右，给予我温暖，可我却一直读不懂，读不懂他对我的严格，更读不懂隐藏在其中的爱。

父爱如山这至理名言，从小便记在心中，可每每将父亲的言行与其对比时，心中都只有不解。父亲从小对我严厉。从我记事起，每次考试，试卷都要在第一时间内交到他手上。他眉头只有在我考了满分时才会有所放松，在我失利，心情低落时更是眉头紧锁，对我一顿训斥。本来低落的心情，在这我最亲密的人的无情责骂下，更冷了下来。心中的委屈，甚至绝望，使我不懂，不懂为什么在我最需要一个人安慰是时候，父亲，这个至亲之人，竟会如此，如此在我心头给我致命的一击，我不懂。

寒假，这个本应欢笑的假日，在中考的压力下，蒙上了一层阴冷的灰色。我最终决定在北京学习，不随父亲回乡探亲走街，于是，心一横，来到在客厅休息的父亲面前。说明了原由。一直低着头的我，在说出了想法后，抬头看了看父亲，在这一瞥中，父亲正紧锁眉头，两片嘴唇紧抿着，苍白覆盖了他的两片唇，但却像是没有聚焦一样，有些涣散这是一段沉默。很长时间的沉默后，我站的腿有些酸了，头一直低着，听见父亲深吸了口气，一直长叹后，父亲站了起来：怎么样，站累了吧，先坐下吧。随即走进了厨房。我心中只觉得惊异。坐后不久，厨房传来了低沉的惊呼声，不知父亲怎么了，我问了一句：怎么了，爸？没事。父亲淡淡回了一句。等父亲出来时，却见他端盘水果，晶莹排列着，父亲将其放在桌上，却赫然看见了父亲手上的创可贴。我心中一动，有震惊，有感动。父亲却在这时开口了：既然你不回去，我便在北京陪你吧。父亲轻描淡写的一句，却使我震住了。我自然明白为什么父亲对回老家有如此期盼，正是团圆。那里是父亲的故乡，父亲的根啊！父亲平日忙于工作，如今又放弃了唯一一次回故乡的机会去感受那一份故乡情，去看看自己的母亲！他为了我的一句话而轻易放弃了机会！心中啪的一声，似是有什么破碎了，记得父亲每次与老家通电话时是神采飞扬，那激动的神情我在其它时间从未见过。可如今我想我是读懂了什么。

父亲看着我，笑了笑，摸了摸我的头：儿子长大了，知道努力了，我还能说什么？说罢，父亲站起身，走出了房间，我看着父亲的背影，那并不高大的身躯，心中明白，我读懂了父亲的爱，那隐匿极深的爱，一直包容着我的任性，一直期望我取得好的成绩。一直在帮助着我想着自己在这十几年来的所作所为，心中，只剩下了自责、愧疚、与感激。但我做些什么来回报呢？只有更加努力的学习来回报这份爱。

世间就是这样，总是读不懂一些对我们十分重要的事物，一但读懂了，带给我们的，却是愧疚，感动与内心的憾动。

是啊，我读懂了。父爱，如山，深沉，伟大。

我读懂了父爱作文【篇11】

暑假的时候，爸爸带我去捡石头。由于他喜欢各种各样自然的石头，每次出差回来都会带来一些外形各异的石头。每一块石头带回来后，他都会很仔细地洗半天，然后给石头上油，接着拿在手里让我和妈妈一起施展想象力，好比这个像顺风耳，那个像珊瑚群……，每次说得我都蠢蠢欲动地想和爸爸一起去发现。这次爸爸趁着假期带着我一起去。

爸爸带我去的地方在一条河的旁边。天色非常闷热，放眼望去，满是石子堆成高高的石子山。爸爸和我先在平地上捡了一会儿石头后，说：“我去石子山上找一会儿。”爸爸四肢举动并用爬了上去，对我说：“儿子，你也上来吧。”我战战兢兢的说：“我不敢。”这个时候，爸爸说：“你是个男孩，胆子应该大一点！”我硬着头皮，四肢举动颤动地试着往上爬。没想到，我才爬了几步，就有石子松动，每踩一步就不停的有热热的石子滑下来，砸在我穿戴凉鞋的脚面上，有点疼，这时我差点掉了下去，幸好我眼疾手快，往下一跳，手一把扶住一块大石头。爸爸看我退缩了，就狠狠地批评了我，言语犀利，我觉得很沮丧，心里就像打翻了五味瓶一样，真不好受。

接着，我在爸爸的命令下，很不情愿地继承爬。终于，我爬上了山顶，这时我已经汗流浃背了。站在山顶上，爸爸看着我笑着说：“哟！上来了嘛。”我低着头赌气不想理他，爸爸接着说：“我是为你好，道是无情却有情啊！现在你还小，不一定理解。“固然当时觉得爸爸对我太严格了，可是真的爬到山顶后我发现原来爬上来并不是我想像的那么难。我想到了老鹰教小鹰翱翔的故事，明白了爸爸对我严格要求是为我好，但愿我成为真正的男子汉，遇到难题永不言退。

我读懂了父爱作文【篇12】

“老是向您索取，却不曾说谢谢您，直到长大以后才懂得您不收留易……”父爱是一座山峰，让你的内心即使遭受风霜雨雪也仍沉着坚定；让你的灵魂即使受到电闪雷鸣依然仁厚宽收留。

我的父亲，一个有着一米八几的高个，不爱说话的男子。从前的我对父亲感到十分目生，感觉我与他之间存在着很长的间隔，父亲在我的印象中最多的便是他那一米八几的让我遥不可及的背影，但那一次我读懂了他，读懂了他那宽大背影后的浓浓的爱。

那天我的自行车坏了，没来得及修理，第二天没法骑车去上学，只能让父亲骑摩托车送我了。我的父亲是一个喜欢赖床的人，每次别人叫他出去，他老是先在床上躺一会，所以我很担心他第二天早晨送我会因赖床而迟到。但令我惊讶的是，一向赖床的他居然起得比我还早。

天仍是灰蒙蒙的，启明星亮亮的，在天边指引着方向。父亲驮着我走在路上，平时坑坑洼洼、高低不平的土路，父亲骑车却很平稳。路上只有父亲和我，坐在后座的我，看着父亲宽大的后背，一时竟惊慌失措起来。那个平时让我遥不可及的背，现在就近在咫尺，我只想牢牢捉住他，于是我轻轻拽紧了父亲的衣角，将头靠在了父亲的背上。父亲好像感觉到了我的变化，背挺得更直了。那一刻我仿佛读懂了父亲那默默无闻，不爱说话，却又十分伟大的爱了。

到了学校，父亲把我放下对我说：“下战书放学你在学校门口等我，我接你。”然后便骑着摩托车走了，那个背又再次阔别了我，但我知道这次的阔别便是下次相遇的开始。我走进了学校，开始了我那一天的幸福的校园糊口。

我想也许父爱便就是如斯，他没有母爱般的柔情似水，也没有哥哥对妹妹般的宠爱呵护，他有着自己的独到之处，有着自己独特的爱的方式——默默无闻又细腻入微。

恰是那一刻，我读懂了父爱。

我读懂了父爱作文【篇13】

父亲是我的点灯人。

题记

夜幕如紫罗兰绿色的叶，枝枝蔓蔓地铺开了整片苍穹。夜凉如水，星日都沉没了。我刚从作业堆里抬起头来，无望的伤感。

要睡觉了就别洗头了，湿发睡觉会头疼的。爸爸倚在门上，皱着眉头说。那么晚了你就别管了，你先去睡吧。我顶着一头油腻腻的头发，不耐烦地钻进厕所。

爸爸的叹息声消散在微凉的晚风中。

一串串的水珠顺着湿漉漉的头发往下滴，我胡乱地擦了擦头发，打了个长长的哈欠，便关了灯，仰头就睡。困意袭来，仿佛自己也融入那混沌的，不见星光的深夜。

睡梦中，模糊地听到呼呼的风声，感到自己的头发在缓缓移动，我甚至感觉到头皮有微微的发热感，我一惊，挣扎地睁开双眼，却见爸爸一半身影：黑色上衣，灰色短裤，半蹲在床头，左手上拿着一个吹风机，右手细细地翻动我的头发，小心翼翼地吹干发尾，手指轻轻抓住头发中段，不时有发丝吹在我脸上，我赶紧闭了眼，却感受到爸爸迅速而又温柔地挑开发丝。等到爸爸的手离开后，我轻轻翻了身，想隐藏眼角滑落的泪，而爸爸却突然关掉吹风机，右手停止翻动我的头发，就这样呆滞了一会儿。

爸爸是怕把我吵醒。

渐渐又听到呼呼的风声，只是声音更小了，爸爸的动作更轻了。我也悄悄睁开了眼，恰好看到爸爸的侧脸微皱着眉头，眯着眼，脸上有着深浅不一的皱纹。

我的头发干了。爸爸关掉吹风机，扶着腰，慢慢地，极慢地站起来，然后稍稍往后仰，直起腰，站了一会儿，可能是有些眩晕，最后才关上灯，退出房间。爸爸的腰不好。眼泪决堤，放肆淌下，沾湿了爸爸刚努力吹干的头发，心底的黑夜倏然两起千盏不灭的灯。

你是什么时候发现父亲老呢？

我是这回猛然发现父亲老的。同时，读懂了父爱。父爱就是在你以为自己在孤军奋战，在黑夜前行时，有位点灯人默默帮你点亮深夜的星星，带你抛开尘世悲伤，一起走向天堂。

夜浓如墨，漆黑一片。在我眼里，却有千盏万盏的星灯。

或许有一天，浑浊万望的黑夜，在你眼里，是满天似海的繁星。或许在那时，你便读懂了父爱。

我读懂了父爱作文【篇14】

父爱，是伟大的，也是难以读懂的，可是那一次，我终于读懂了父爱。

一个周末，我写作业三心二意的，一会儿摸摸那，一会儿碰碰那，所以作业做得非常慢，半小时下来我才写了一小页，我也一点也不重视，因为今天才周六，还有一天能写，于是马上拿了本书，津津有味地看了起来，不一会儿一个小时就过去了。

“咔嚓——”门开了，原来是爸爸回来了。爸爸看了看抄作业的本子和各种作业本。刚开始爸爸脸上还有微笑，结果看完后马上由晴转阴了。爸爸转过脸来，劈头盖脸地臭骂了一顿，责令我今天下午之前写好，然后气呼呼地去厨房烧菜了。

我只好又回书房，一声不吭地写作业，心碎了一样，一直在想：爸爸为什么对我那么坏啊？是他不爱我吗？哎——我好可怜呀！快写作业了，来不及了。结果周日一样作业也没有，可轻松了。

这时候我才知道原来爸爸是为了我好才让我早一点写完作业节约时间才让我这么做的。我觉得爸爸对我真好，爸爸是真心对我好。我心里如同有一股暖流一样温暖，顿时觉得我多么幸福呀。

啊！父爱原来是这么伟大，那么深沉。虽然父爱是那么难懂，不过这一次我终于明白了父爱的真正含义。

我读懂了父爱作文【篇15】

平时，我和爸爸很少说话，我总感觉他对我不够关心。每次要钱的时候，他总舍不得，说：“我没有，找你妈要去吧。”可是就在一次为爸爸送行的过程中，我读懂了爸爸。

因为家里的花销越来越大，爸爸要到另一个城市打工，由于我们家离车站比较远，中间要转几次车不说，太晚了就赶不上火车了。妈妈要照顾弟弟，爸妈经过商量，让我骑自行车送爸爸去车站。虽然我有些不情愿，但看到妈妈紧锁的愁眉，我便答应了。

早春的寒气还有些让人伸不出手，出了门，我便紧了紧衣领，取了车，便让爸爸抱着包坐在车后。上了路，已经晚上七点多钟了，街上的行人很少，显得很清静。突然，我感觉到衣服一紧，原来是爸爸怕怀里的包掉下来，抓住了我的后背，想尽量坐稳一些。寒风掠过，我回头看见爸爸的双手攥紧我的衣服，蜷着身，抱着包，身子斜靠到我身上。看见这些，我觉得鼻子发酸，喉咙有些哽咽，感到凄凉。这是一种信赖，他像一只饱经风霜的老麻雀，飞得很累，要找个小枝头小憩，作为他的归宿一样。

我现在感到爸爸老了，没有原来的冲劲了，是该休息了。他需要别人的理解和关心，而我现在做到的也只是把车骑稳一些。车站到了，和爸话别后，他提着包向前走，灯光下，他清瘦弱小的背影，在地面拉得老长。

我忍不住叫：“爸。”“什么？”

“天冷，多穿些衣服。”我这是怎么了？声音好像在颤，眼睛也有些湿。

“你快回去吧，明天还要上课，你妈让你转学的事别当真，有爸在，就有学费让你上最好的私立学校。”

我点点头又摇摇头，不知道怎样表达自己的心情。爸走了，我呆呆地站着，看着爸爸消失在人群中……

为爸爸送行，让我读懂了父爱，我知道了父亲的艰辛。原来，为了我能更好地接受教育，他付出了那么多，那么多。

描写老师上课作文十三篇

在学校学习的过程中，我们经常写作文吧，通过作文我们能够抒发我们的情感，写好文章需要多练习，你看过哪些优秀作文印象比较深刻？经过小编精心整理，推出描写老师上课作文十三篇，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

描写老师上课作文 篇1

篇一：老师上课

谢老师是我们创新作文集训营的老师。谢老师四十多岁，很英俊，眼睛圆圆的，像小泪珠；鼻子尖尖的，像动画片里的人物。平时，谢老师看起来很严肃，但我们发现，其实谢老师也是笑口常开的。

谢老师是小学特级教师，还是中学的高级教师。他的文章常常获奖。能听谢老师讲课，我感到非常的荣幸。

今天，谢老师给我们讲的课是怎样写作文。他先给我们讲了以前他的学生的文章：什么谢老师来给我们上课，突然老师晕到了，我们齐心协力把老师送到医院，又把老师抢救回来了；还有什么那天下雨，学校旁边有一条小溪，老师为了背我们过小溪，被波涛汹涌的大浪给冲走了，我们两个小时才找到老师，把老师救了回来……这样的例子很多。听到这些，我们全都笑了起来，其实我们写作文也常常这样。谢老师告诉我们，写作文就是把自己想到的，想说的用嘴巴说出来，把自己看到的，听到的，想到的用笔真实，具体，生动的写下来。这一堂课我被这两句话深深的启发了，让我感觉写作文不那么可怕了，我也能写好作文了。

我喜欢这位好老师，更喜欢这位老师教的作文课！

篇二：老师上课

一物理化学老师：你们要好好学习物理化学，你看看人家晴川，要是物理化学学不好的话，早就gameover了。

二政治老师：我们要学会独立自主，你看看人家晴川，一个人在清朝，孤孤单单的，父母也不在身边，你们如果不独立，以后万一一不小心穿越了，可咋办呀！

三历史老师：好好学历史，你看看人家晴川，如果历史学的不好的话，咋在皇宫里头混呢！万一跟错了人，那这辈子就完了啊！

四地理老师：认真学地理，地理是多么的重要啊！你看看人家良妃，要是地理没学好的话，估计这辈子是回不来了。

篇三：老师上课

我们异口同声回答：“戴老师圣诞快乐！” 后来，戴老师把箱子放到讲台上，神秘地说：“这是一个百宝箱哦！”接着叫我们猜猜里面装着什么，同学们猜得五花八门。后来还让我们上台伸进手去箱子里摸一摸。当我们猜过、摸过之后，没想到老师从里面拿出一袋形状各一、包装颜色不同的巧克力，还发给我们每人一颗，让我们观察巧克力内、外的形状、颜色，最后居然还让我们在课堂上吃巧克力。原来这节课是作文课，我们一边品尝着甜蜜、香气四溢的巧克力，一边愉快地写着作文。

篇四：老师上课

篇五：老师上课

今天白老师给我们上课。开始上课了，我们回到座位上。许多老师来听课。上课了，白老师说：“上课！”我们说：“老师您好！”“同学们好请坐。”白老师说。白老师很和蔼，有的同学读错了，又重读一遍，她也会鼓励他再多读几遍。白老师说话的声音象春天里的河水细细的.缓缓的。课后，宁老师给我们每人一支钢笔，纪缨航多发一个本，因为她是有感情回答的，我要向她学习。

篇六：老师上课

篇七：老师上课

山羊老师上完美术课，对小猴、小兔、小猫和小狗说：“今天你们要练习画一朵花”

小猴说：“画花，好办好办。”

小兔说：“画花，不难不难。”

小猫说：“画花，我先睡一觉再画也不晚。”

只有小狗拿着画笔和本子到森林里去画，他看地仔细，画地认真。”

第2天，老师把他们的画摆在了前面，小猴画地象桃子，小兔画的象萝卜，小猫画的象皮球，只有小狗画的象花。

篇八：老师上课

上课的时候，我看到是冯老师来了。我非常喜欢冯老师来给我们上课。因为我听人说过冯老师上的课非常有趣。冯老师给我们上课上得那么生动，他教给我们许多课本以外，我们以前从来没有学到过的知识。冯老师上课时，从不直接把答案简单地告诉我们，而是让我们自己先去思考，去讨论，去研究，去发现。然后，冯老师再让我们讨论交流。等到大家发表完自己的见解，没有什么不同的看法的时候，冯老师才告诉我们正确的答案是什么，同时深入浅出地分析错误的原因，然后告诉我们正确的答案。回答好四个问题以后，我们大家都明白了禾字旁的桥为什么错了，福字造字的理由，众字的来历，日字加上一划可以组成九个字：旧、旦、白、目、田、由、甲、申和电。

啊，冯老师，您上的课真是生动有有趣，我在您给我们上的课上学到了不少的知识，增强了思考问题的能力。我多么希望您能够再来给我们上课呀！

篇九：老师上课

我们班的老师上课的时候味道有千万种，什么汽水、白开水纯果汁、含粒果汁．应有尽有。什么？不信，那我就带你去看看吧！

Mrs．Lee—英语—含粒果汁

李老师上课，像含粒果汁一样甜甜的，可一不注意，你也会被果粒呛到，为什么这么说呢？因为李老师的课上大家会大笑不已，却又时常担心会被李老师点名回答问题。老是只要一看见你没有认真听讲，就点你起立，问你一个刚讲完的问题，如果你回答不上来，那你可就惨了。

Mrs．Hong—语文—纯果汁

洪老师的课，犹如一杯纯果汁，甜到了心里。洪老师的课里充没有其它的老师那么严厉。课堂气氛总是很温馨。甜到了不能再甜的境界。

Mrs．Wen—数学—白开水

文老师的课上犹如白开水一样，淡淡的，却又能润人心脾，偶尔还会有一丝淡淡的甜味。为什么？因为在文老师的课上平平淡淡，却有非常有用。

老师像饮料，在他们的影响下，我们会茁壮成长。

篇十：老师上课

一准备棺材，唉声叹气（英语老师）：

每次英语老师布置家庭作业，都很多，每次都要写到10点多。第二天早上，同学们都说“累死我了”，你想想，英语课那么多，那还不赶紧准备棺材呀！

二找枕头，准备睡觉（语文老师）：

语文老师讲课就像在催眠，同学们个个无精打采，都想睡觉，还不赶快找枕头！

三失去笑声（数学老师）：

数学老师是班主任，打人时特别厉害，上课时又特别严肃，谁笑打谁，都快吓破胆了，谁还敢笑？

描写老师上课作文 篇2

张老师最近腰痛，好长时间没给我们上课了。

今天晚上，我到张老师家学画画。在路上，我一个劲儿地想：“张老师的身体不知好点儿没有？今天能给我们上课吗？会不会还像上周一样由代课老师上呢？……”强烈的好奇心使我加快了脚步。

到了张老师家，我看见张老师正坐在椅子上吃晚饭，而不是躺在床上，看起来比上周好点了。我一阵窃喜：“张老师终于可以给我们上课了！”

上课时间到了，只见张老师直直地挺着背，动作非常僵硬地给我们讲课。我有点担心：“张老师腰痛看来并没有全好，给我们上课会不会加重病情呢？”

当我们作画的时候，张老师不停地用双手捶着背，揉着腰，还往后倒退，走路的样子一摇一晃的，像鸭子似的，嘴里不住地轻叹：“哎呦呦，好痛，好痛……”脸上堆满痛苦的表情。就在这时，勾线笔偏偏和我们作起对来，不知躲到哪个角落里了。张老师不能弯腰，只好让我们自己找。可是我们全体出动也找不到它们的影子，只得用别的笔来代替。

最后一道工序是刷水彩。张老师坐在椅子上，挺着身子，伸直手臂，慢慢地给我们调颜料，那古怪的样子，简直就像个机器人。我不禁思忖：“当老师真不容易，当个像张老师一样尽职尽责的老师更不容易！”真心希望张老师的身体尽快好起来，早日变回那个满脸笑容的“笑笑老师”！

描写老师上课作文 篇3

谢老师是我们创新作文集训营的老师。谢老师四十多岁，很英俊，眼睛圆圆的，像小泪珠；鼻子尖尖的，像动画片里的人物。平时，谢老师看起来很严肃，但我们发现，其实谢老师也是笑口常开的。

谢老师是小学特级教师，还是中学的高级教师。他的文章常常获奖。能听谢老师讲课，我感到非常的荣幸。

今天，谢老师给我们讲的课是怎样写作文。他先给我们讲了以前他的学生的文章：什么谢老师来给我们上课，突然老师晕到了，我们齐心协力把老师送到医院，又把老师抢救回来了；还有什么那天下雨，学校旁边有一条小溪，老师为了背我们过小溪，被波涛汹涌的大浪给冲走了，我们两个小时才找到老师，把老师救了回来……这样的例子很多。听到这些，我们全都笑了起来，其实我们写作文也常常这样。谢老师告诉我们，写作文就是把自己想到的，想说的用嘴巴说出来，把自己看到的，听到的，想到的用笔真实，具体，生动的写下来。这一堂课我被这两句话深深的启发了，让我感觉写作文不那么可怕了，我也能写好作文了。

我喜欢这位好老师，更喜欢这位老师教的作文课！

描写老师上课作文 篇4

是四年级第二学期里的一节语文课。预备课铃响了，同学们陆陆续续地回到了教室，戴老师捧着一些试卷，迈着轻盈的脚步，笑盈盈地走进了教室。 师生互相问好后，戴老师神秘地说：“同学们，今天我们进行一次综合能力竞赛，好吗？”同学们兴奋得连声说好。 “这次竞赛有三个要求。”戴老师清了清喉咙，清晰地说，“第一，任何同学在考试的过程中不准讲话。第二，看完所有的题目以后再做题，一定要审清题。第三，时间只有6分钟。” “啊！什么？只有6分钟？不可能吧！”全班同学顿时大叫起来。 老师笑笑说：“别急，听清楚三个要求的请举手。”同学们毫不迟疑地举起了手。 接着老师又把要求说了一遍，同学们充满信心地又举了一次手。等大家安静下来后，戴老师才把试卷发下来。 我一拿到试卷，就迫不及待地做了起来，哪管刚才老师说的几个要求。教室里安静极了，甚至连掉下一根针都能听到。后来老师还在黑板上写了什么，我都没看到。 时间一分一秒地过去了，大家在紧张地算着、写着。突然，老师提醒大家只有1分钟了，教室的气氛更加紧张了，有的同学还在嘀咕：“怎么办怎么办？我还只做到第三题。”我的心里就像揣着一只兔子，怦怦直跳。 “时间到，请停笔！”老师干脆有力的话语把我们吓了一跳。同学们很不情愿地停了笔。我望着自己才完成四道题的试卷，真不知道自己能得几分。 “请同学们齐读要求二。”不知什么时候，老师把刚才再三强调的三个要求写在黑板上了。 “请同学们先读试卷的第12题。” “12、说明：本次竞赛有14大题，但只要做第四大题的第5小题、第八大题的第3小题和第十三大题，其余题目做了不算分。总分17分。” “啊！原来是这样！”全班同学大呼小叫起来，有的敲桌子，怪自己没看清题；有的唉声叹气，看着试卷好像要掉眼泪了；有的在和老师争辩，怪老师出这么怪的题目给我们做，害得自己考0分……我对天长叹，问自己为什么没看好题目再做。而老师只是笑眯眯地看着我们。 老师让同桌互相交换试卷，带着我们一起把要求做的几道题批改好、记好分。全班只有十个同学得了分，最高的才12分，大多数同学得了一个大大的鸭蛋——“0”。 后来老师要我们把这次竞赛记录下来，告诉我们这次竞赛其实是为作文课做准备，是让我们有体验，有话说，得多少分并不重要。 这次竞赛，我虽然得了一个0鸭蛋，心里却很开心，同时我还明白了：今后干什么事，都要听清要求；做题前，一定要审清题，不能再这么稀里糊涂了。 听了这个故事，你肯定相信了吧。其实，我们在语文课上还玩过画嘴巴、击鼓传球等游戏呢，还开展过激烈的辩论会……我们的戴老师上课就是有趣！

描写老师上课作文 篇5

嘻嘻，今天是实习老师杨老师第一次上课，下面我就来向大家说说课堂上的糗事吧！

“同学们好！”杨老师一本正经的站在讲台上喊着。咦，不应该是上课吗？同学们一脸疑惑的望着杨老师。“sorry，说错了！”杨老师羞红了脸，连忙纠正道。我们在底下一阵坏笑。“上课了！”杨老师带着滑稽的声音说。

我们按照常规进行完了师生礼仪。不知不觉，我们迎来了“词语大闯关”，杨老师脸上写满了“期待”二字，我们一群“天真有邪”的孩子有的把手缩起，似乎在玩捉迷藏，有的两只手指直指苍穹，似乎在练“二指禅”。

杨老师的眼睛定在了小于的身上，小于“嗖”地一声站了起来，身体趴在方形桌子上，双手夹在胳肘窝上，摆出一副“大少爷”的模样，但看上去怪怪的.。“抛洒，韭菜，啊，杨老师你挡着了！”小于丝毫不留情，直接“批评”道。小杨老师听后连忙挪到一旁让“土豪”小于朗读词语。唉，碰到一个性情温顺的小杨老师是无所谓，但遇到一个“母老虎”是得讲规矩喽！“锄杆，O了！”小于随便的丢了一个O了！杨老师碰到这么一个古灵精怪，胡搅蛮缠的“猴子”是倒大霉喽！

嘻嘻，一堂最自由，最快乐的课就这么过去了！

描写老师上课作文 篇6

1、老师在那备课，读书时他在那写写画画，涂抹勾勒;思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。

2、你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

3、数学老师：数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。

4、他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识;另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。班上学习风气好转后就再没见何老师生。

5、语文老师：他个子中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖!此时无声甚有声。

6、在纪律上他对我们从不放松，别看他眼睛小，还戴着花镜，但上课时，每一个玩小动作的同学都逃不过他的眼睛。有一次，李忠圳在上数学课时做小字，才拿出来就被老师捕捉到了，老师看了他一眼，他没知觉，老师盯着他了还是没感觉到，还没把小字收好，老师生气了，拿起他的小字就撕得粉碎。还狠狠的批评了他，从那以后，再没有人敢在数学课上做别的事情了。

7、讲台上的她第一句开场白就是：“哎，怎么还在闹啊?”学生转过头来傻呆呆的望着，“这里是游乐场?”“没听到钟声啊?”“简直太不象话!”一个学生突然站起来说：“老师，他尿裤子了。”这时师生默然，一个男孩子慢条斯理地说：“老师，他是怕你才……”话音未落，老师立马接过话茬儿，说“什么怕呀怕的，他怕谁呀?”“刚才还那么闹，现在就怕了?”“去去去，班长帮忙处理一下，”“我们开始上课了。”大家都不敢抬头，两手赶紧拿着书，猫着腰，低着头，屁股点着椅子，强装等待上课。当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿，学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生。

描写老师上课作文 篇7

我的数学老师是一位年轻的女教师，她每天都踩着细长的高跟鞋，一身职业装，看起来有点严厉。

上课了，她手里拿着一摞作业本走进教室,脸上冷若冰霜，没有一丝表情，一站上讲台，她就用那冷冷的目光扫视了全班同学，有一种寒气逼人的感觉，让人不禁身子一颤。大家看到老师这样，就知道噩梦要来了。刚才还热热闹闹的教室瞬间一片寂静，老师把手中的作业本往讲台上一扔，随手拿起旁边的棍子就在桌子上狠狠一敲，大声的说着：“这次的作业，全班人重写，并且每个人都抄十遍。”班级的气氛顿时进入了冰点，同学们吓得不敢说话，甚至连呼吸都好像静止了。

过了好一会，老师说：“现在开始上课。”这时，大家才敢动起来，拿出课本准备上课。老师神情专注的在黑板上写了一道计算题，刚写完，便转身用粉笔砸中了一个正在说话的同学，她的眼神十分的吓人，严肃的让人不敢多看。同学们都吓得低下了头，于是，她用棍子敲着黑板，示意大家抬头看黑板，渐渐地，老师的表情不像刚才那么有杀伤力了，变得和蔼了许多，班级的气氛在讲课的过程中也缓和了下来。

一节课过去了，一想到老师那严肃到吓人的表情，仍然心有余悸。

描写老师上课作文 篇8

13、王小姐戴着一副眼镜，弯弯的眉毛，大大的眼睛，后脑勺扎着一个马尾辫。

14、李老师大约五十岁，又瘦又高，两鬓发白，额头上有几条皱纹。虽然他已经五十多岁了，但是他走起路来像只小鸟，站在讲台前，兴致勃勃。

15、我心目中的好老师是我们的班主任吴老师。她又高又瘦，双眼皮，大而明亮的眼睛。还有一头乌黑发亮的头发，非常漂亮。

16、陈老师个子不高，留着短发，额上有一缕淡淡的福福，薄薄的眉毛下有一双美丽的杏黄色的眼睛，像柳叶一样，鼻梁下直挺挺的是一张樱桃嘴。米色的夹克和紧身牛仔裤，让陈老师给人一种特别的精神感觉。

17、我有一个美丽而温柔的老师，她有一头长发，虽然不高，但有一双和蔼可亲的脸，长长的睫毛下套着一双水汪汪的大眼睛，看上去很神。她是我的班主任，王波老师。

18、老师椭圆形的脸上镶嵌着一双不太大的眼睛，戴着眼镜，乌黑的头发，不太大的嘴巴，正是这张不太大的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

描写老师上课作文 篇9

这个暑假我参加了老师教的课，因为爸爸的同事说上海有一位名师叫志敏，他上的课同学们都很喜欢。爸爸也说，在他上小学的时候就知道老师教很有一套。

上第一节课的时候，老师就让我们记住，学就是学做人，人也不像样，怎么能写好？

和老师的其它特点比起来，我更喜欢他的幽默风趣。因为有些同学不会写，所以常常闹出一些笑话来。比如，老师说，有一个同学写：“我喜欢的老鸭汤搬上来了，妈妈扯下两条腿，一条给爸爸，一条给我。”同学们听了都哈哈大笑。这个同学多么有趣呀，老鸭汤居然那么重，要几个人搬上桌来。还有多么恐怖啊，妈妈竟然把自己的腿给别人吃！

又比如老师说，有个同学的这么写到：“我喜欢吃蜘蛛餐！”，这个同学喜欢吃蜘蛛餐？其实应该是自助餐。

老师还有很多这样的例子，都是那么风趣幽默，让同学们在笑声中学到了怎样准确用词，怎样写好。

你说我能不喜欢上老师的课吗？

描写老师上课作文 篇10

一篇写老师的作文800字

记得上二年级的时候，我学会了写毛笔字。

那是二年级放暑假的时候，中百仓储旁边有个培优机构，爸爸就给我报了一个书法班。第二天，我高兴地来到书法班学习。一进教室，看到已经有好多同学在练习写字。我是第一次上课，老师首先手把手地教我学习握笔的姿势，然后教我们学习基本笔画的写法。比如，写竖弯勾的时候，要把竖直着写下去，再慢慢向右折，再轻轻地向上勾。又比如，有的竖底下要写尖些，像针尖，有些竖底下要写粗一些，像一滴垂露，要根据不同的字来决定。

接着，老师教我练习写永字。老师告诉我，这个永字最难写好，因为它包含了汉字的所有基本笔画。可以说，练好了这个字，汉字的基本笔画就差不多掌握了，再练别的字困难就小一些。我一听这话，便很认真地完成作业，一个又一个地写永字。写着写着，一看自己写得字，歪歪扭扭，就有点不耐烦了。何况又总是写一个字，多单调啊!于是就有些不认真了。老师见我的作业越来越差，字越写越不像样子，就找我谈话。老师既给我讲了一些道理，又耐心的一笔一画地指导我练习。老师的话使我又鼓起了精神，我就照着老师教的方法认认真真地练字。

时间一天天过去，我每天上课在培优班练，放学在家里练，有事没事就拿起毛笔写几个字，就这样我的字越写越好了。

暑假很快就过完了，老师为了让我们展示一下自己的作品，要求我们一人写一句古诗或者一句话，也可以只写几个字。我写了一句古诗欲穷千里目，更上一层楼。也许是我很有信心吧，我觉得自己写得特别好，老师把我的作业举起来让全班同学看，我心里有说不出的高兴。我心里非常感谢老师，感谢他多次对我耐心的单独辅导。最后老师还特别表扬了我，知道为什么吗?因为我是最后一个来到书法班，进步又是最大，字又是写得最好的。

我感谢书法老师对我的辅导，更感谢他对我的鼓励，我要大声地对老师说：谢谢你，老师!

二篇写老师的作文800字

我们的傻老师今年差不多60高龄，已经是年近花甲的人了，但因为当初填年龄时填错了，所以至今还未退休。他两鬓斑白，布满皱纹的面庞却红光焕发，一点也不显得老，而且那双炯炯有神的眼睛随时注视着我们，无时不在提醒我们上课要专心听讲。已经说了这么多，有的同学可能会说：我看你们这位老师也不傻呀。那好，下面就慢慢听我说他到底怎么傻吧。

我们这位老师到底怎样傻呢?首先，他不会合理的运用自己的休息时间。当别的老师才起床时，傻老师已经到了学校。瞧，这不，刚到学校就直奔我们班来了。好不容易中午放学了，我们早早的来到学校想痛痛快快的玩一场。正当我们女同胞和男同胞玩的尽兴时，不知谁喊了一声进教室啦!，我们便已心知肚明，肯定又是傻老师来了。下午放学时，别的教师准备回家时，我们这位傻老师却拿着课本，慢悠悠的走到教室里说：同学们，这有一道题大家可能不会做，下面我给大家讲一下，讲完我们就布置作业放学。说是讲一道题，可要一讲起来，

就像长江里的水一样滔滔不绝。像这样耐心认真地给我们讲题，起早贪黑的事多的不胜枚举。

还有一点，这位傻老师不爱惜自己的身体。俗话说笑一笑，十年少，而这位傻老师却总是绷着个脸，不露一丝笑容。你说他这样是不是会少活十年呢?(我可没咒老师。)

这几天，学校让老师们向冯志远学习，同学们风趣的对老师说：老师，您根本就不用学，您不就是祖国的又一个冯志远吗?老师却谦虚的说：我哪能跟人家比呢。我们这位傻老师虽然没出名，但他的这种敬业精神有谁又能比呢?

说了这么多事，您说他到底傻不傻呢?听完后，有些同学会认为他不傻，他这叫做敬业，但我总是认为他傻，但我也为有这样一位傻老师而自豪，为他这种可佩可敬的精神叫好。所以我要说：我可爱的lsquo;傻rsquo;老师，你真不愧是位为人师表的好老师，你真是我们学习的好榜样。

三篇写老师的作文800字

人说：世上只有妈妈好。我说：世上还有张老师好。

那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。

张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。

六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。小鸿，亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：小鸿，来，试试这衣服合身吗?我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：快去参加盛会吧!我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。

一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。

我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。

现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。

描写老师上课作文 篇11

1、陈老师个子不高，留着短发，额上有一缕淡淡的福福，薄薄的眉毛下有一双美丽的杏黄色的眼睛，像柳叶一样，鼻梁下直挺挺的是一张樱桃嘴。米色的夹克和紧身牛仔裤，让陈老师给人一种特别的精神感觉。

2、乔小姐有时温柔，有时严厉。他的头发很长，总是喜欢穿，黑色的。眼睛和鼻子很小，非常漂亮，像一朵美丽的牡丹。

3、高老师很高，有着自然的波浪，一双美丽的眼睛总是微笑着，她在课堂上很有趣，总是让我们津津有味地听，我们班很像语文课。

4、我的班主任老师叫白春宝，他教我们数学。白色的老师长得很高，一双明亮的眼睛戴着一副黑色的眼镜。有个小豆白脸的老师看起来很严肃，我有点怕他。但是有一天，改变了我对白人老师的看法。

5、邵小姐有一头乌黑的短发，一双浓浓的眉毛下有一双会说话的眼睛，一张红红的樱桃嘴下长着一个小鼻子。我第一次见到她时，我认为她是我见过的最漂亮的老师！

6、冯小姐的头发是蘑菇头，黑黑的样子，她的耳朵不大，白的，黑的！她的眼镜很亮，任何错字错题都逃不过冯老师的眼睛。冯老师有一个小鼻子和一个大嘴巴。她笑起来像半个大桔子。虽然她有时会读和发音，冯老师仍然教得很好！

7、我有一个和蔼可亲的阮老师，她是我们班的班主任，有着柳树、瓜子脸、烫发，我们都很尊敬她。

8、张老师中等个子，小小的挺直的肚子让他走起路来摇摇摆摆的，很有领导风格。他在一双锐利的小眼睛前面戴着一副金边眼镜，这使他有一种学者的神气。

9、乔小姐有一双爱笑的大眼睛，圆圆的，长长的头发弯弯的像瀑布一样披在肩上。嘴巴不大，能说得很好，圆圆的脸上有一些小点能跳。

10、自从我上学前班，我就有了一位私立学校的老师，张先生。他一直教中国古典文学，四年来我是他唯一的学生。他中等身材，有一双锐利的眼睛。

11、李老师大约五十岁，又瘦又高，两鬓发白，额头上有几条皱纹。虽然他已经五十多岁了，但是他走起路来像只小鸟，站在讲台前，兴致勃勃。

12、杨小姐很年轻，很漂亮。她有一头黑发，一双大而富于表情的眼睛，薄薄的嘴唇，笑起来有两个酒窝。我最喜欢老师的眼睛，好像它们会说话似的。

13、我好奇地看着她：老师大约三十岁，高高的，白皮肤，浓密的黑色鬈发使她显得年轻而大方，一双大眼睛像黑葡萄，充满艺术气息，一张小嘴使她觉得自己很有口才。

14、静老师有一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，一眨一眨的。在课堂上，这双眼睛严肃而锐利，我们的一举一动都逃不过她的眼睛。但在课余时间，这是一双充满慈爱、慈祥的眼睛，看着我们的眼睛像妈妈一样温暖、慈爱。

15、柯老师有弯弯的眉毛，眼睛像葡萄一样大，脸上经常带着微笑，让人感觉很亲切。

16、我的班主任徐老师是一位女老师，瘦高个儿，随和，嘴角总是挂着亲切的微笑。

17、老师椭圆形的脸上镶嵌着一双不太大的眼睛，戴着眼镜，乌黑的头发，不太大的嘴巴，正是这张不太大的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

18、我有一个美丽而温柔的老师，她有一头长发，虽然不高，但有一双和蔼可亲的脸，长长的睫毛下套着一双水汪汪的大眼睛，看上去很神。她是我的班主任，王波老师。

19、在我心目中一个好老师，有一双充满智慧的眼睛，一张油嘴滑舌的嘴，高高的鼻梁。但这些都是次要的。拥有渊博的知识，知道如何保持学生的自尊是很重要的。

20、我的老师叫王，他的名字叫王六初。王老师有一双小眼睛和一张油嘴滑舌的嘴，这教会了我们很多东西。她总是带着美丽的笑脸在课堂上。

描写老师上课作文 篇12

揉毛

大家都知道我们的班主任老张，有着一个提裤腰带的“好习惯”。上课时，一手比划着，一手紧扣在腰带上，说一句，提一下，再说一句，再扭一扭，总之，他极其喜欢动他的裤腰带。

可大家知不知道，老张还有一个“好习惯”，上课时还有平常都会做的“好习惯”，那就是揉头上的“毛”。

“毛”，顾名思义，就是老张头上为数不多的几根头发，不过虽说是头发，还不如说是毛比较贴切。

上课了，老张一脸严肃的走进来，仅有的几根头发温顺的贴在头皮上，像小猫一样安静的趴着，闲得很慵懒。偶尔一丝风吹过来，头发微微晃动，但一会儿又恢复了平静。

过了一会儿，老张似乎是因为被同学的问题给难住了，一脸为难的揉揉头发，原本整齐的头发霎时间变成了野草，杂乱无章，东一根西一根，显得毫无生机，一根一根的，还缠绕在一起，仿佛像老张的心一样。

似是想通了如何解答，老张又伸手捋了捋头发，野草又霎时间变了样儿，前面的几根微微竖起，后面的又像先前一样整齐，散发出高贵的气息，那种造型貌似是周润发饰演高进时的造型，十分优雅，黝黑锃亮，仿佛像老张的心一样。接下来的课还算安稳，可下课前有几位同学说话被老张给听见了，十分生气，又伸手揉了揉头发，原本高雅的造型没了，变成了刺猬，一根根刺竖直站立，泛着寒光，十分骇人，正如小刺猬遇到攻击时愤怒的竖起刺，坚韧锋利，仿佛像老张的心一样。

下课铃响了，老张似是平复了怒气，伸手揉了揉头发，刺猬刺又变成了鸟窝，乱糟糟的，毫无章法可言，似是老张的心一样十分纠结，不知该如何教育上课说话的同学。

老张的头发很神奇，老张也很爱揉他的头发，揉毛，就是他的“好习惯”。

描写老师上课作文 篇13

师：（我与这班学生素不相识，刚刚见面）同学们，你们知道我们这节课要学什么吗？

生：学作文。

师：你们知道老师姓什么吗？

生：不知道。

师：这是实话。我是第一次给你们上课嘛！

我说三个字谜，猜一猜我的姓名。我的姓是“我走在岔路口”。

生：是“赵”。

师：我的名字是“北京的上空有日头”“王山而凑一凑”。

生：（学生纷纷在桌子上猜写）您的名字叫“景瑞”。

师：猜对了，你们真聪明！怎么称呼我？

生：赵老师。

师：还有别的称呼吗？

生：我非常惊讶，给我们讲课的居然是个“爷爷”。

师：真亲密！你为什么把我称作爷爷呢？

生：因为我看您已经有白头发了，看起来很老了。

生：我听过一句话：真人不露相，我猜您的头发可能染白的`。

师：欧，你有判断！不过，我可没染头发。就是染也应染黑，哪有染白的？（众笑）怎么形容我有白发呢？

生：白发苍苍。

师：我还有黑头发呀！将来就是“白发苍苍”，这是努力方向。

生：（笑）

生：是“黑白相间”。

生：是“黑里透白”。

师：我头上的黑发白发并不分明，用哪两个字表示更准确。

生：雪白。

师：没那么严重。

生：（笑）斑白。

师：头发有病啦！

生：（笑）花白。

师：很准确。还有什么称呼？

生：赵先生。

师：对！我比你先生出来的。（大笑）

生：赵教授。

师：你看我瘦吗？（笑）我开了个同音字的玩笑。你们再猜猜，我最喜欢你们叫我什么？

生：朋友。

师：对极了！我们就是朋友吗，加上我的姓，一起称呼我。

生：（齐）赵朋友。

师：小朋友们好！开始上课。

点评：万事开头难，开讲前拉进师生情感距离，是顺利完成教学任务的前提，从上面的教学片段，我体会到：课堂教学的师生关系非常重要，它看不见，摸不着，时时刻刻离不了。“亲其师，信其道。”符合小学生的学习心理。课前的教师亲和机智绝非无关紧要。多年的实践，我悟到几点规律：1.从教师自身选取有趣话题与学生交流（教师姓名，称呼），使学生喜欢，消除心理障碍。2.教师要关注学生的表达，以亲和、幽默的态度与其对话，拉近情感距离，放松心态。3.在交流的过程中，不丢语文学科的特点，随机训练语言（如猜字谜，准确用词）。

老师的爱小学作文十三篇

紧接着是笔者为您精心准备的“老师的爱小学作文”，建议将此页面收藏起来以便于更便捷地浏览。作文对于我们的语文学习进步起着举足轻重的作用，因为写作是表达情感的一种媒介。所以，一篇好的作文必须做到主题紧扣，否则很容易偏离主题。

老师的爱小学作文(篇1)

老师，您好似春日里的牡丹，夏日里的紫薇，秋日里的百合，冬日里的水仙；您恰似3月的桃花，4月的蔷薇，10月的芙蓉，11月的水仙；您宛如4时开放的牵牛花，9时开放的金盏草，17时开放的茉莉花，20时开放的夜来香。老师，您就像那些迷人的花儿，给予我们芳香，带给我们心灵的抚慰。曾经，您，教育着那些幼稚的少年；曾经，您，安抚着那些无知的心灵；曾经，您，培育着那些无知的人才。

当我们在操场上开心玩耍的时候，您在哪儿?您在办公室里批改作业；当我们在家里享用丰盛的晚餐时，您在哪儿?您在灯光下认真备课；当我们周末出去旅游时，您在哪儿?您在学校里值班。

在这一学期里，在这91天里，在这36400分钟里，在这218万4千秒的时间里，使您时刻陪伴在我的左右。

谢谢您，我的老师；谢谢您，我的恩师；谢谢您，我的导师。谢谢您的劳累，谢谢您的辛苦，谢谢您的艰辛。

我一定会珍惜时间，好好读书，就算没时间也不怕，因为我相信，“时间就像海绵里的水，只要愿挤还是有的。”“地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。”所以，学习吧!不怕苦，不怕累地去学习，把你努力的成果献给一学期中陪伴你218万4千秒，辛勤的老师吧!

老师的爱小学作文(篇2)

马上就是教师节了，怎么表达对老师的敬意呢？以往都是买卡片，写上祝福语，今年总不能又重复一次，浪费钱浪费纸，一点创意都没有。正着急，没想到美术老师替我解了燃眉之急。老师教我们用彩纸制作“鲜花”，作为教师节的礼物，真是太好了。

老师拿出自己制作的紫玫瑰，一个个花瓣簇拥在一起，不是老师提醒，我还以为是真的呢。接着老师告诉我们：“制作花朵的工具都已经准备好了，大家检查一下，看齐全吗？彩色纸、剪刀、胶水。好了，大家想想准备制作什么花呢？想好了，就开始制作花瓣，挑选好合适的彩纸，在纸上画好图形，再剪下来，然后把花瓣组合起来，最后做一个花托把花立起来。”

听清老师的要求，我已按捺不住。我决定制作一朵百合，我喜欢百合，大方纯洁，芳香宜人，就像我的语文老师，用她高贵的品质影响着我，让我爱上学习，爱上作文。我挑选了一张白纸，仔细地把它抚平。纸很大，分别对折两次后就和课本差不多大小了。我小心地把纸压平，拿起铅笔，开始画花瓣的轮廓。柳叶般，但宽大些，流线型的外表，一切近乎完美。

老师的爱小学作文(篇3)

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪次干。”听了这句诗，我不禁想起了那普普通通的人民教师。

老师就像一根蜡烛，默默地奉献，渐渐变干了，谁曾听见过老师的忧愁的长叹？老师照亮了我们，最后只留下惨白惨白的生命，谁曾听见过老师无可奈何的埋怨？

老师，真是多么无私的职业！正如皎洁的月光般圣洁，像一位感化人生的使者。

老师在教育事业上奋斗了十几年了，像风霜雨雪中的不倒翁，依然坚强不息的屹立着。时间、岁月在他们脸上刻下了苦恼，刻下了忧愁，刻下岁月无法抹杀的痕迹。

老师为了我们，忍受了和家人的离别，为我们，牺牲了自己舞数的休息时间。伴着我们度过一个又一个难关，老师从来为放弃我们一个同学。

啊，这就是普普通通的老师的所作所为，是那样无私，是那样崇高，是那样简朴。我长大了，也要当为学生服务的老师，并教导学生把无私奉献的精神传下去。

老师的爱小学作文(篇4)

你如春雨滋润我渴望知识的心田；你如轻风拂去我心头的几丝愁云；你如艳阳让我在孤独与寂寞中看到希望与光芒，你是我最真挚的朋友。

你与我形影不离，我们的朝夕相处，让我知道让我了解了你对我的好。无论在什么时候你都会帮我，帮我如何用语言与老师交流，与朋友交心，与亲人沟通。你是我与别人之间交流感情的一条纽带。所以我拿起了书本想更深地去了解你。想令我们的友谊之虹永不散去，那就需要我更加的努力！

你如炽热的太阳融化我内心的冰冻；你如磐石教会我如何坚强；你如一把长琴为我弹奏动听的音符……

你知道我是一个顽皮的小孩，读不懂你的源远流长与博大精深，有时候自己在练习写生字时经常会犯一些错误，你总会无言的教会我正确的中国文字，让我感到你的无私与奉献。你教会了我什么才是正确的，又该如何去改正错误，你总是把知识的香甜与喜悦奉献于他人把背后付出的辛劳与苦涩留给你自己……你不仅会正确的汉字写法还会正确使用汉语发音。从我呱呱落地到小学的a o e；从小学的a o e到拼音汉字发音；从我张开小嘴会嘟嘟呜呜断断续续的喊“爸爸，妈妈”的那一天；你就一直陪在我的身边。我觉得你像是无穷的宝藏是取之不尽用之不竭的，是你让我学会如何面对挫折；如何面对苦难；如用微笑来面对变幻无常的世界；让我懂得日常生活中一点一滴的礼数，让我懂得了许多许多。感谢你给我带来了这么多的快乐这么honesr真谛！

你是雨中的伞有你不悲惨；你是被中的棉有你才会温暖；你是雪天里的炭有你可以驱逐严寒；你是菜中的盐有你我的生活才会变得更加有滋有味！

老师的爱小学作文(篇5)

我一般不写关于用文字来表达一个人的，哦，对！那叫传记。嗯，我一般不写那玩意儿。其实说实话我也不太会写传记。这次只是简单说说我们的谢老师。

如果你在学校里看见一个身材比较瘦小，戴着一副厚眼镜的女老师。那应该就是这篇的主人公了，我们的班主任谢老师。

第一眼看去，你们应该会认为这是一个非常难对付的老师。恭喜你呀，你猜的没错，这确实是个难对付的老师。以至于刚开学没几天，连老师名字都记不全的我就被她抓住了我偷吃零食的情况。

对于谢老师高超的检查技术，我表示无话可说，也不知道说些什么。从初一到现在，不知道有多少人被查到，我呢，更是体会的无微不至。经过数十年的教学经验，谢老师的技术早已高到另外一种境界了。走路可以不出声，开门关门也可以不出声。曾经让我一度认为老师上辈子一定是个称霸江南的杀手。心中一朵红莲，手持泠泠唱月。再加上那一具如虎添翼般的小身材，啧啧啧。

别人写传记一般总是不自觉的拐弯抹角去赞美。我写到现在却没一句赞美，全是一些平常不敢说的牢骚。

用范鸿烨的话说，一张不完美的容颜下有一个近乎完美的人。没错，谢老师有很多优点。

谢老师很可爱。虽然平常总是很严肃的板着一张脸。但她却又非常爱笑。说到这里我都觉得自己写矛盾了。不过真是这样。

她比我们大二十几岁，但有的时候却总像个孩子，也总会露出那天真清新的笑容。老师跟一些同学闹起来的时候完全没有一个严厉老师常有的臭架子。倒像童年里邻居家比自己大的哥哥姐姐，带给你快乐。别老记着她平常对你严厉，对你凶，对你无情的样子。她是爱你，她是担心你，她怕你长大以后不能快乐的按照自己的意愿活着，她或许把三班每个同学，每个老师，每个家长，都当成了哥哥姐姐弟弟妹妹，她跟我们是一家人，她爱我们，我们也爱她。

记得上一次胡皓翔不小心把脑袋摔痛了。谢老师前前后后找医生，找同学，把四班的语文课坚定的改成了自习。在医务室里还慌慌张张的用特别放松的语气安慰胡皓翔，负责搀扶胡皓翔的我看到老师那样也有点惊讶，很少见老师那样子。

我们谢老师是个女超人，什么破事麻烦事告诉她，她一会就解决了，而且她也特别喜欢把事往自己身上扯，她喜欢帮助别人，有的时候，我会想她有那么多事，会不会把自己的身体压坏呢。记得有几次，我们心里那个无敌的超人，感冒了。从哪以后，我们才发现，原来她不是那么强大，她不是那么无敌，她不是那个无所不能的超人。她只是对我们好的那个谢老师，那个难对付的班主任。

她也不是很凶，只是我们的错误太多。我们虽然怕她，但我们却也爱她。我们的彼得潘，我们的谢妈妈。

老师的爱小学作文(篇6)

盼着盼着，秋风姑娘送走了夏天哥哥，一片片枫叶伴着秋风飘落下来。啊！秋天，在不知不觉中，已悄但是至。

新的学期开始了，我背上书包，迈着轻快的脚步，走进了校园。第一节课，是我喜爱的语文课，上课铃一响，我就以迅雷不及掩耳之势抽出讲义，静静地等候教师到来。“今天是开学第一天，我先给咱们讲讲今后的学习要求……”。教师刚走进教室，就大声说道。“叮铃铃……”。跟着下课铃的响起，咱们有了新学期的第一项作业：背诵第一篇课文《教师，您好！》。晚上一回家，我便聚精会神地背起了课文。背着背着，我觉得自己似乎失足跌进了单调的深海。也许是好好学习的信仰支撑着我背完了整篇单调、乏味的课文，一贯回忆超群的我尽管已背了一个小时，可仍是会有川流不息的错误。我开始烦躁起来，不耐烦的给了这篇课文一个糟糕的点评：不通畅！欠好背！什么破文章？

第二天朝晨，也许是这篇课文惹的祸，我不甘愿地走向了校园。第一节依然是语文课。我早已没有了昨日的振奋与等待，更多名叫不耐烦和不甘愿的小人住进了我的心中。“请咱们把讲义翻开，……”。教师嘹亮的声音又一次在我耳畔响起。“翻到第一课！”我一怔，连忙停止我的不甘愿，慢悠悠地拿出讲义，翻到了第一课。唉，这篇课文这么糟糕，看教师能讲出什么把戏来！可慢慢地，经过教师的解说，我对这篇课文有了一点儿新的认知。我想：“居然这篇课文还有点儿意思，那为什么欠好好听呢？”我边听边记，边记边听。逐渐地，我觉得教师的解说就像一张悠长、夸姣的交响曲唱片，她精彩地解说让一向不甘愿的我也听得聚精会神。慢慢地，我彻底投入到了教师的解说中，并对这篇课文从十分厌烦到有一点儿好感，从比较喜爱到十分佩服作者奇妙的构思和词语的运用。经过整篇课文，我对教师的工作有了新的理解：教师的工作是崇高的、也是夸姣的。

我不由想到：咱们亲爱的教师不也是这样的吗？像蜡烛相同焚烧自己，照亮他人；像春蚕相同织造丝线，自己却只能跟着时间逐渐老去；像园丁相同灌溉花朵，自己却顶着炎炎烈日，汗如雨下；像灯塔相同为黑私自的航船指引方向，自己却只能默默地接受劳累和艰苦。

啊！亲爱的教师，在您的节日里，我只能送出微乎其微的祝愿：“教师，您好！”

老师的爱小学作文(篇7)

在书的海洋中阅览，在书的大道上参观。我深深的感觉，书是我的良师益友。

（一） 自由的追求与向往

英国作家笛福是个自由主义者，而他笔下的鲁滨逊更是追求冒险，向往自由。鲁滨逊本过着悠闲，富裕的生活。然而追求刺激的他，终于在某一天离家出走。登上了去往异国他乡的轮船。不幸的是，轮船都因遭受海滩而翻了船，同行的人都遇难而死，只有鲁滨逊一人，被漂到了一个荒无人烟的小岛。鲁滨逊发现自己还存活的时候，内心十分开心。于是，他爬起来去到岛里面，寻找山间野蔌。后来，他在油滩又发现了打翻轮船的许多物品。于是，他拿船板建造了一个篷子，晚上他就到里面睡觉。船上的许多东西都被他废物利用了，过了几个月，鲁滨逊在荒岛上又发现了一个野人。他取名叫：“星期五”。于是就这样，他们相依为命在岛上生存着了28年。终于有一天，船上的船长发现了他们，并将他们带回了家乡，鲁滨逊的乐观，敢于冒险为之学习。

（二）正义的坚持

中国古代作家罗贯中的《水浒传》有许多的英雄侠士，他们个个都是崇尚忠义，坚持正义之士。豹子头林冲风雪山神庙；花和尚鲁智深拳打镇关西，大闹五台山；及时雨宋江题反诗。人人做的都是忠义之事，他们帮助老百姓，反对罪恶，对恶势力从不低头，因此，我对他们很是尊敬。我学会了要维护正义，坚持正义。

阅览群书，我学会了乐观，积极向上，也学会了反对罪恶，维护正义。只因为，书，是我的良师益友。

老师的爱小学作文(篇8)

同学们的梦想是绚丽多彩的，而梦想是要通过自己的智慧和知识才能实现的。就我们现在而言，智慧和知识是从书本中获得的，而一本好书就如一位良师益友。一个人可能看过数不胜数的经典书籍，但给你印象深刻的却寥寥无几。对我来说，给我印象最深，感受最多的经典故事是《头悬梁锥刺股》。

那是我上四年级时在网上看到的两个故事：孙敬晚上看书常常犯困，醒了之后懊悔不已，突然他看到了房梁，灵光一现，用一根绳子，一头拴在自己的头发一头拴在房梁上，那样一低头就会立刻清醒。

苏秦为了不让别人小瞧自己，为了在别人面前昂首挺胸、扬眉吐气而发奋读书。他在自己困的时候使劲用锥子在自己大腿上扎一下，从而使自己清醒。

孙敬、苏秦是那么喜爱读书而不顾一切，可我们这些温室的花苗，有着那么好的生活条件，却不喜读书，不用心读书，只知道享受父母的呵护，坐享其成，这样又如何成为祖国的栋梁？这不由得让我想起了一个亲身经历的与它有所相同却截然不同的事：在一个暑假，因为作业留得十分的少，因此我满不在意开始玩了起来。久而久之，作业越拖越显多，在最后一天的晚上，夕阳和晚霞依依不舍的留恋着这片土地，我忽然想起作业没写，立刻翻箱倒柜的找作业，终于找到作业，就立刻马不停蹄的写了起来。困意渐渐侵袭了我的大脑，我想起古人头悬梁锥刺骨的方法，用力拍自己的脑袋，一困就拍一下，直到摆脱这噩梦。

从这以后，我再也不做这样的傻事了。这样的经典就像我的良师益友，她引导我如何做人，她告诉我如何行事。

老师的爱小学作文(篇9)

教过我的老师有很多，如急脾气的周老师，和蔼可亲的郑老师…….现在我要给大家介绍的，是风趣幽默的马老师。记得一节音乐课上，我们欣赏了一首曲子，马老师让我们画曲子的起伏旋律。

马老师先请小明上去画。小明摸摸脑袋，便在黑板上画了一条高低起伏的线。同学们睁大眼睛看着，顿时哄堂大笑，马老师也笑的前俯后仰，笑着说：“小明同学，我看你画的不是旋律表，这分明是一张股市分析图呀！”话音刚落，同学们都哈哈大笑，有的还说：“今天，我买了两千股，挣了两万四，哈哈。”“都成股票专家了。看起来，画旋律表不成问题了！”马老师说完，就在黑板上画了一条波浪线，说：“你们看，这才是曲子的起伏旋律表，大家要记住千万别再画成心电图了。”同学们又大笑起来。在欢笑中，我们学会了画旋律表。还有一次，也是上音乐课。马老师给我们表演唱歌。她张着嘴，瞪着眼，扬着眉，提醒大家说：“唱歌时一定要扬眉”。“什么，杨梅？”同学们疑惑不解地问：“难道唱歌时要含一颗杨梅？”马老师一听，笑着对大家说：“我指的是要扬起眉毛。”同学们都明白了，马老师有给我们做了一个示范，把眉毛高高地扬了起来，瞪圆了眼珠子一副吃惊的样子。

同学们一边学一边嘀咕着：“要扬眉、要扬眉。”马老师的音乐课，带我们走进了欢乐的海洋，带我们走进了音乐的殿堂……马老师真是一位好老师。简评：点滴小事,映射出了美好往事,沉淀出一种思念!

老师的爱小学作文(篇10)

开学的第一天来到学校教室，啊，这是哪来的老人呀！可能是同学的家长吧，旁边同学说：“不对，他是我们的数学老师―周老师。”

我看他弯月儿似的眉毛，薄薄的嘴唇，对了，还有一副别致的眼镜架到鼻梁上，看上去很有学问。

外表看来，他似乎很严肃，可你与他接触时，才知道他是多么和蔼可亲。

记得单元考试后，我考得不是很好，当我从他手上接过数学测验卷时，他对我语重心长地说：“数学是一门需要自己努力，严格要求自己的学科，特别是五年级已经进入高年级了，关系以后的锦绣前程，以后你们是国家的栋梁之才，一定要好好学习，好好为国家做贡献！”听了他的话以后，眼眶顿时红了起来，勉强咽下了感动的泪水。他的一番勉励，深深地印在了我的脑海里，使我毕生难忘。遇到疑难的时候，他也会像小辈一样和我们一起切磋研究，绝不自恃有学问而摆出一副傲慢的`态度，让我们在讨论中获得不少知识。因此，有人打趣地说：“周老师头上的白发，肯定是‘操心’换来的。”我相信！

有一件事，让我难以忘怀，那天老师给我改作业，错了很多，我想：这次我可是在劫难逃，错了这么多，不吃“鸡毛掸子”，也会挨一顿臭骂。但令我大吃一惊的是老师不但没骂我，还给我一题一题的分析，周老师对学生认真细心，让我不得不对他肃然起敬！

下了课，周老师和同学们还是朋友呢，一起和我们玩游戏和聊天，样子很随和，根本没有师生之分。

我的周老师不仅是我的良师，也是益友，希望在不久的将来，我也能像周老师一样，走上讲台，当一位优秀的教育工作者。

老师的爱小学作文(篇11)

1、一心一意呕心沥血，二次三番苦口婆心，三尺讲台书生意气，四平八稳诲人不倦。百年大计马首是瞻，千秋功业薪火相传。祝教师节快乐，桃李满天下。

2、老师过节不收礼，收礼就收祝福语。老师您辛苦了，老师您受累了，老师我不捣蛋了，老师我更懂您了。教师节到了，祝您节日健康快乐。

3、对不起，老师，请把爱留一点给自己。对不起，老师，请把情分一些给家人。感谢您，老师，教我们学会拥有一颗感恩的心。祝教师节快乐。

4、耳边回响的是您的谆谆教诲，眼睛里看到的是您的孜孜不倦，心里边感觉到的是您的竭尽全力，教师节到了，祝您节日快乐！

5、老师教师节了，您还在时刻忙碌，每当看到你在办公室全神贯注的批改作业，学生们感激之情油然而生，桃花潭水深千尺，不及老师送我情，学生们祝您身健康，心想事成，万事如意！

6、上联：精心培育祖国花朵甘洒热血。下联：甘心承做育人长梯愿献丹心。横批：祝福老师。祝所有的老师节日快乐，万事如意！

7、教函数，写函数，算函数，数数含辛茹苦；画直线，画曲线，两点一线，线线师生情深。祝亲爱的老师节日快乐，一生幸福，桃李满天！

8、斑白了鬓角，为了送给我们智慧，起皱了额头，为了教会我们坚持，逝去了青春，为了给我们金色的年华。教师节来临，亲爱的老师，为您送上我们最真挚的祝福：节日快乐！

9、说老师，唱老师，教师佳节祝老师：老师含辛又如苦，老师大公又无私；老师廉洁又清贫，老师一语掷千金。教师节快乐！

10、一杯好茶，茶香四溢沁人脾；一壶好酒，酒香甘醇心惦记；一个良师，句句教导受益多；一份真情，铭记一生难忘记。教师节来临，祝你快乐，健康如意！

11、桃李满天下，恩情似海深，是对师生情最好的评价。教书育人，为人师表，是您一直恪守的箴言，敬爱的老师，节日快乐，您辛苦了。

12、亲爱的老师，您一直是勤勤恳恳兢兢业业脚踏晨曦身披暮色教书育人含辛茹苦呕心沥血白霜日增豪情不减默默无闻教之以才导之以德妙笔生辉笔蘸热汗，此处急需喘口气，祝老师节日快乐！

13、你总是无怨无悔的付出，像慈母教我们做人；你总是不求回报的关怀，像好友给予我们鼓舞。人生之路有你是福。教师节来临，只想告诉你：谢谢你，老师！

14、（祝）愿顺风传心愿，（你）的形象铭心间；（教）人育人心不变，（师）表为人光辉灿；（节）日喜庆齐同乐，（快）书表达我心意，（乐）过节日美不完！

15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，人生虽平凡，默默在奉献，生活虽艰难，文明知识传，您的教育和影响令我们终生难忘，祝老师教师节快乐，身体健康。

16、您给我快乐的玩具；您给我美丽的眼睛；您给我渊博的知识；您教我做人的道理；您陪我走过人生最初的二十年，并还将继续带着您的影响力走下去。您是阳光，照亮了大地，给与我们希望，给我们带来光明。老师，节日快乐！永远年轻。

17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您是园丁，浇灌了花朵。花园的花朵之所以鲜艳，是因为您的勤劳。树上的叶子之所以翠绿，是因为您的认真。天空中的云朵之所以美丽，是因为您爱的给予。老师，感谢您这么多年以来的辛勤付出，节日快乐！

18、送您一颗罗汉果，圆不隆冬多和善。送您一颗胖大海，心宽体胖多可爱。教师节到表寸心，保护老师润喉咙。没事少说我两句，老师快乐我快乐。

19、乘风划过天际，趁着彩色铅笔，画一片森林，只因想念你。教师节又来临，偷听我的秘密；教师节又来临，一辈子感谢您。我亲爱的老师，节日快乐！

20、将顽石炼就宝石，将顽童育就神童。为理想插上翅膀，为心灵播撒阳光。即使两鬓苍苍，我永远都是您的学生。祝老师节日快乐。

21、教的是书，育的是人。燃烧自己，照亮他人。播种理想，浇灌希望。有教无类，无私厚爱。感念师恩，送您祝福。教师节至，幸福快乐。

22、夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐！希望今天是一个艳阳天，明天会更好！

老师的爱小学作文(篇12)

喜欢与你共度每一刻光阴，倾听岁月之河匆匆流淌；喜欢与你共度每一秒时光，感受古往今来历史的沧桑。岁月蹉跎，你我携手迈入历史之门，去领略吴均笔下“奇山异水，天下独绝。任小船飘荡，山水之美。让我平息世俗带给我心灵的喧嚣，领悟自然带来的一份禅意，追溯古人的脚步，波澜壮阔的江水滔滔不绝。来回味屈原《离骚》中的诗句绵远悠长，江风怒号。只见一人昂首立在江畔，远方的树林飒飒作响，打乱了诗人的思绪，这忧国忧民之心，天地可鉴，时空又将我们带到盛唐时代！惊叹于唐人的豪迈。无限的智慧，我看到李白乘风破浪。舞剑痛饮，我看到杜甫泪沾衣襟；感时伤怀，遥望故乡，惊叹古人，忘却伤感。欣喜时。你便带我走进伟人的心灵，感受其中深邃的思索，纵贯世界的情思。

老师的爱小学作文(篇13)

1、今天的太阳格外的耀眼，今天的鲜花格外的娇美，今天的思念格外的浓烈，今天的日子格外的特别，今天的祝福格外的明显：老师，祝你节日快乐！

2、见过蜜蜂在花朵小憩，却没见过您课堂休息；见过大海发怒，却没见过您生气；亲爱的老师，我用真心祝福来表达对谢意；祝您教师节快乐！

3、老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了！

4、在这个懵懂的年纪，您的身形把我们幼小的世界占据，比肩父母，相差无几。亲情让我们把世界拥抱，师恩让我们把世界创造。教师节，祝福献给敬爱的您们。

5、或许它少了些亲情的伟大，爱情的浪漫，友情的真挚，但它的默默付出却让人难以忘记。恩师情重，无以回报，教师节唯有祝您一生平安，身体健康。

6、时九月，教师节，有收获，心意满，弟子心，念师恩，无以报，师情深，学致用，理致奉，更努力，报恩情，愿老师，节日好，日日好，开心笑，没烦恼！

7、您的声音依然洪亮吗，您的头发依然黝黑吗，您的眼睛依然明亮吗，您的身体依然健康吗，您的学生惦记着你，又一个教师节来了，祝亲爱的老师一生平安！

8、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！

9、用青春的笔笔耕不辍，书写前途的辉煌；呕心沥血血育栋梁，桃李遍地芬芳；慧心的笑笑逐颜开，真诚的用知识引导未来；教师节祝身体健康万寿无疆。

10、没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。

11、因为黑暗，老师化为蜡烛为我们照路；因为空虚，老师以其高贵补我们灵魂；教悔如春风，师恩深似海。祝老师节日快乐！

12、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，再远的距离再挡不住我对你的思念，再多的言语也诉不清我对你的感谢，谢谢你，我亲爱的老师，教师节快乐！

13、在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！

14、老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深的思念，想念你。

15、老师如海，宽容做舟，方知海之宽阔；老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐！

16、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——我的老师您。

17、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

18、恩师，如果把我们比喻为不起眼的铁，您就是炼钢人，您用爱反复的磨钢，经年累月，我们终于变成了钢，光彩熠熠，老师谢谢您，祝您节日快乐，身体安康！

19、曾经的一切又在脑海记起，好恨自己次次失之交臂，今天的天地作了铁证，因为您的生日，老师，我爱您，生日快乐！

20、多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的激情；作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双鬓，红色也成了您双眼中的血丝。老师，您辛苦了！

21、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您的谆谆教导，无私奉献必将成为我们不竭的学习动力！送上最诚挚的祝福：教师节快乐！

22、老师！我敬爱您 教我、育我、诲我、爱我…… 我永远感激您，祝福您！

23、教师节，为您送上祝福无限，愿欢乐的歌声时时围绕着，欢乐的笑声永远包裹着，欢乐的年华永远伴随着，时刻沉浸在欢乐的海洋！

24、您高高扬起的教鞭，让我在人生的大道上迈步奔跑，您教导我们的知识在我肚里成了半罐柴油，过节了，发条短信祝您健康快乐，这样比较节能环保。

25、老师，您是辛勤的`园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作！您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。今天，我们用真诚的祝福感谢您！老师，您辛苦了！祝老师桃李满天下！

26、劳技老师：用榔头敲成作品，用螺丝拧成作品，您用教导把我们制成好“作品”。送上最诚挚的祝福：教师节快乐！

27、历史老师：迈向成功的道路是呈螺旋形的历史发展走势，倘若没了您的指引，螺旋的圈数不会如此之少，也不会如此之顺！送上最诚挚的祝福：教师节快乐！

28、祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：教师节到了，祝老师们节日快乐！

29、毕业的铃声早已响完，悸动的心雀跃不已，心有祝福万千，汇成秋风细雨，在这特殊的日子，学生只愿您健康如意。祝教师节快乐！

30、老师，无论我走到哪里，都会永远记住你的情，你的话，你的爱，记住我曾经是你的一朵花，而现在我就是你的果实！

31、走过您的窗前，看一看那橙黄的灯光，温暖到了心底；走过您的窗前，看一看那坚挺的身影，幸福到了胸口；走过您的窗前，听一听那沉重的呼吸，感激到了嘴边；月日教师节来到，亲爱的老师，让我由衷地道一声：您辛苦了，谢谢您！

32、一日为师，终身为父，师恩如海，铭记心怀，人生的旅程您为我点燃了希望，迷茫的时候您给我指明了方向，你的鼓励让我更加自信勇敢，谢谢您，老师，祝你身体健康。

33、化学老师：我们的学习是化合反应，汲取知识加上努力化合成成功，而老师您的教导却是分解反应，分解了您的知识，一丝不剩。我们感谢您的分解，也回好好利用您的分解去化合更大的成功！送上最诚挚的祝福：教师节快乐！

34、高擎智慧的火炬，带领我们走过无知的黑暗；启动知识的巨轮，带领我们驶向人生的彼岸；摊开青春的画纸，带领我们描绘人生的壮美。教师节快乐！

35、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业天底下最壮丽，教师的称号人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。

36、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。

37、捡起一朵落花，捧着手中，可以嗅到了大自然的芬芳，拾起一片落叶，细数精致的纹理，却看到了被您的痕迹，您这只可恶的虫子。嘿嘿，元旦节快乐啊！

38、我们如同隔断的山峦，您就像大桥一样让我们走向收获的峰巅，您又像青藤一般坚韧，带领着我们采撷到崖顶的灵芝和人参！您的恩情让我们永生难忘，恩师节日快乐！

39、今日适逢周六，老师正好双休，节日祝福一篓，请您务必接收，开心快乐不走，吉祥如意临头，没事常开笑口，生活平坦无沟。亲爱的老师，教师节快乐！

40、体育老师：上篮要领是您所教，游泳本领是您所授。健强体魄更是你所指引。有了“革命”的本钱也有了“革命”的信心！送上最诚挚的祝福：教师节快乐！

41、你就像妈妈教我做人要善良，你就像爸爸教我做事要坚强，你就像妈妈教我学会感恩，你就像爸爸教我挺起脊梁。做事先要做人，做人要有理想，生活再多坎坷，工作再多迷惘，你对我的教导，我会一生珍藏。感谢您，亲爱的老师，教师节快乐！

42、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师！

43、把记忆叠成小船，飘荡在思念的心上；把思念寄托风铃，摇曳学校的回忆；把回忆串成故事，写满真挚的祝福；把祝福融入短信，老师，祝您节日快乐！

44、一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福：亲爱的老师，您辛苦了。

45、发一条短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐！

46、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田，我是小草，你是太阳，照耀我成长的路拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。

47、每一天，每一时，每一秒，你不慕虚荣，把心儿操。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，送祝福到。教师节，老师，您辛苦了！

48、祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您！

49、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。

50、教师佳节，花美人好，老师，我送你郁金香，大吉大利，送你玫瑰花，魅力常在，送你康乃馨，健康常在，送你百合花，愿你与爱人百年好和，生活甜蜜！

51、数学老师：“成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们！送上最诚挚的祝福：教师节快乐！

52、尊敬的园丁：您好！在辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。衷心祝您教师节快乐！

53、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。祝老师节日快乐！

54、您的博学多才让我们倾仰，您的严于律己让我们敬仰，您的孜孜不倦让我们赞仰，恩师，在教师节来临之际，祝您身体健康，桃李满门！

55、你是时代的弄潮儿，领导我们在知识的海洋徜徉。你是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长。你是无私的春蚕，倾尽自己奉献我们。祝师恩永远，教师节日快乐。

56、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧，不停的燃烧！

57、在特殊的日子，献给我的爱人：送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！

58、美好的记忆留在青春的校园。亲爱的老师是其中最美丽的主角。每一次，成功、快乐时，我最希望同我分享的人，就是我敬爱的老师！祝天下老师快乐开心！

59、难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业！祝你健康，多育祖国的良苗！

60、红花离不开绿叶的扶持，鱼儿离不开溪水的相伴，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导。今天教师节，道一声：老师，谢谢您，您辛苦了！

61、在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐！

62、粉笔，是老师讲课的帮手；黑板，是老师教知识的宝地；三尺讲台，是老师展现风采的舞台；年复一年，春夏秋冬，见证了老师的无私奉献！

63、你精心浇筑知识殿堂，让我们愉快学习徜徉。你用青春挥洒汗水，让我们快乐健康成长。你用智慧启迪领航，让我们勇敢翻腾。愿你教师节祝福来自四面八方。

64、教师佳节，学子欢庆，真诚祝福，老师年轻，愿天下的老师，平安幸福，好运永驻，个人魅力四射，才华横溢一身，欢天喜地，做美丽的天使，节日快乐！

65、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。

66、将种子撒播在心田，将责任铭刻在心间，一颗慈爱的心永不变，不辞劳苦无悔无怨，一只只雏鹰越飞越远，在您的天空划下微笑的弧线。老师，怀念您！

67、只为你，写一首感激的诗歌，奏一曲礼赞的乐章，跳一支祝福的舞蹈，今天就是为你的专场——教师节快乐！请允许我在今天向你真诚地表白：我爱你！请允许我在此刻说出久藏的情感：谢谢你！——我敬爱的老师，节日快乐！

68、教师节到，祝福早：一祝永健康，二祝胃口好，三祝事事顺，四祝效率高，五祝多钞票，六祝不变老，七祝全家好，八祝好运罩，九祝您久久幸福天天笑。

69、祝教师节快乐，永远年轻，并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴！

70、好的管理人才不是天生的而是培养起来的，我的成长与你的关心是分不开的，真心的感谢你，老师，祝你教师节快乐！

老师有你真好作文十三篇

大家是否了解书写出一篇优秀作文的窍门是什么？通过作文训练，学生能够更好地应对现实生活中的各种挑战，作文中的思考和表达可以让我们更好地理解人性和社会。只有在平时多积累，才能在考场上表现出色。幼儿教师教育网编辑特别为您推荐这篇文章，以深入了解“老师有你真好作文”的相关知识点，并将此页面加入书签，以便随时阅读最新消息！

老师有你真好作文 篇1

自幼四岁起，我就踏上了一条漫长又丰富的学习之路。

在幼儿园的时候，不是学英文就是吃点心，生活过得非常轻松，会这么轻松也要感谢老师，温柔的老师帮我们打理好一切。老师，有您真好！

而升上小学后，生活就更是多采多姿！低年级的时候，我们也曾经是一群“插着翅膀的小孩”，整天就只会玩乐，而时而严肃，时而温柔的老师，就会百般的叮咛我们，不要在走廊上奔跑、作业簿要记得带回家......。老师，有您真好！

到了中年级，对我来说简直一下是天堂，一下是地狱，和好朋友一起玩时，就是天堂；当我被罚写课文时，就是地狱。但是罚写课文让我写字速度快了许多，以前的我就像一块璞玉，而经过老师的细细雕琢后，就成为一块瑾玉。老师，有您真好！

高年级的生活就更加繁忙了！功课不仅变多了，还有一堆升学的压力，严厉的老师时常要求我们字要写端正，多了一撇一捺都是错字，但是幸好有老师的监督，铁杵才能磨成绣花针。老师，有您真好！

如果这个世界上没有老师，那就没有文化，古人常说：“尊师重道”和“一日为师，终身为父。”我要在这个特别的日子里对全天下的老师说：“有您真好！”

老师有你真好作文 篇2

教师节快到了，这是一个跟老师说感谢的美丽季节。

我要说谢谢的第一个老师，就是开朗的写作老师——xx老师，我要感谢她教导我用文字表达自己的想法，作文变得好好玩，还要感谢她让我找回写作文的乐趣，让我至少拥有一星期一次的欢乐时光，在她的作文班上，总是能听到开心的笑声和欢乐的笑容。

大家都特别喜欢xx老师，因为她不像其他老师一样凶，为了帮我们加油打气，还会分发好吃的零食给我们，让我们很轻松的把心里的话写出来。

最主要还是老师看到我们伤心难过时，就会真心的安慰我们，不像有一些老师随便 “呼咙”一下学生而已!

我还想要感谢的另一个老师她叫做xx老师，她是我二年级的班主任老师，她虽然很严格，却也让我的成绩高高名列前茅，多亏她的苦心，我的成绩亮眼多了，还好有她，让我更有自信心了。

谢谢你!老师!有你真好!

老师有你真好作文 篇3

岁月的河流从我身旁匆匆流过，更多的平凡与打动化为了身后一处处的风景。有您陪伴我走过的日子，却格外的暖和与夸姣，有您真好。

在二年级下学期开学之初，我熟悉了您，一位令我难忘的老师。您一头不长不短的黑发，刚没过肩，炯炯有神的眼睛上方有着细而长的柳叶眉，还有那张老是“轻声轻语”的朱唇，言行举止中布满了如沐东风的温柔。

在这四年的朝夕相处中，我越发的了解您，也与您成为了“知心挚友”。您天天都会给我们布置一条叫：“静静话”的功课，将自己想说的话或趣事写在本子上。还记得那一次，我和昔日的好朋友吵了架，闷闷不乐了好几天。我把这件事用“静静话”告诉了您。您在我的本子上留下了七个字——“正人之交淡如水”。您并没有教育我谁对谁错，而是教会了我淡然面对了这一切，我当真思索了这句话，也与她和好如初了。

那次，我十分失踪。单元测中我信誓旦旦地认为可以“名列前茅”，结果成绩发下来后，只得了第十名。我仔细检查卷子，发现竟有6分不该扣，我十分沮丧。在别的同学还曾经在高分的喜悦时，只有您留意到了我。您走近我的身旁，俯下身子凑近我的脸，用东风般温柔的语调说：“胜负乃兵家常事，鼓足干劲。”我心里那块严寒的冰好像瞬间就被融化了，被这番话融化，被这巨大的无形的气力融化。

在这四年转瞬即逝的光阴中，您不光是我的老师，更像是一个知心大姐姐。您如同那温柔皎洁的月光，又如暖和的太阳一样给予我气力。廖老师，有您，真好！

老师有你真好作文 篇4

胡老师，您的爱，如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比友爱更纯洁。您—老师的爱，天下最伟大，最高洁。胡老师关心人，我们最喜欢她。

下课时，我头躺在课桌上聚精会神地写作业，突然一只温暖的手，轻轻地摸着我额头，慢慢往上抬，我立刻抬起头来，原来是胡老师，我立马站起来，胡老师拍了拍我的肩膀，说：“你不能这样写作业，不然你会近视的!”说完往讲台上走去，胡老师对我的教导，我始终忘不了，以后我一直保持良好的姿势写作业。

有一次中午，天气非常好，万里无云，妈妈对我说：“下午要下雨，把伞带上。”我一边穿鞋，一边心不在焉地说：“天气这么好，我才不带呢!”晚上，不知什么时候下起了豆大的雨点，本来我可以坐公交车，可是当我摸裤兜的钱时才发现钱掉了。放学了。我蹲在校门口哭泣的时候，胡老师走了过来对我说：“别怕，老师送你!”我冰凉的心立刻感到阵阵温暖，胡老师把我安安全全送回了家。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您的爱是无私的，胡老师，我爱您!

老师有你真好作文 篇5

老师是一盏明灯，照亮学生们前进的道路；老师是一句鼓励，推动学生们努力向前进；老师是一只蜡烛，燃烧自己照亮学生们；老师是一阵大风，让学生们扬帆远航。

我觉得，老师是一位引路人，把我们带上人生的道路。而把我带上人生道路的这位老师，就是——黄老师。黄老师，有您，真好！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，用这句话来形容黄老师，可以说是再合适不过了。因为黄老师无时无刻都在无微不至的关心着我们。

还记得那次吗？考试前，我生病了，接近半个多月没有来。

考试，那天我去班级以后，状态非常差。别的同学都在读书，只有我一个人晕乎乎地瘫在座位上。

“咚咚咚，咚咚咚！”黄老师进班了。她看到我晕乎乎地在座位上，便快步奔来，向我问： “怎么啦？很不舒服吗？”

我秧秧的点点头，她又对我说：“你等一等”话还没说完，他便快步走出教室门，向她的办公室去了。

没过一会儿，黄老师便端着一杯热腾腾冒着热气把杯子弄得起雾的热水像我走来。她微笑着把那热水递给我，我也勉强微笑了一下接过了水。“好暖呀！”我冰冷的手瞬间变得温暖起来，那水里还有两朵小菊花呢！

我小喝了一口水：“嗯，真甜！”我顿时不紧张了，开始复习考试的重点和难点。

“叮咚哗！开始考试！ ”

考试开始了，虽然考试的题目对我来说很难。但是我每看一看我旁边的那杯水，就觉得心里暖暖的，于是继续认真答题。但是我的状态还是很差，所以说整个人就像在过山车上面写卷子。

考试结束后，同学们都在兴高采烈地讨论着考试的话题，只有我趴在桌子上发晕。

“咚咚咚，咚咚咚！”黄老师又进班了，他看到我又快步走来，微笑着对我说： “没事儿，这次没有考好不要紧，下次再努力就行了！重要的是你的身体呀！ ”我听到这，眼泪止不住的流下来，我再次微笑着点了点头。

现在，由于各种原因。我跟黄老师不能在同一个班里一起学习了，但是，每当我彳亍在操场上时，我都会想起黄老师。

黄老师，有您，真好！

老师有你真好作文 篇6

人生中会遇到许多形形色色的人，有的会成为你的知音，有的会成为你的朋友，还有的会成为你生活中的一部分。在我人生中就有一个温暖的人，那就是你，老师。

记得读五年级时，我非常浮躁，上课讲话，作业不认真写，经常在考试时犯小错误，导致每次考试的分数都只有八十几分，不仅学习上退步了，我还经常和同学发生口角，甚至偶尔还会打架。这时，细心的你发现了我“反常”的行为，于是把我叫到了身边，你亲切地看着我，语重心长地说：“汪家乐啊，老师看你最近有点浮躁，是不是遇到什么事情了？”我把手缩到背后，没有回答，心想：一定不能让老师知道是因为姐姐住校了，没有人约束我了。没想到你的下一句话却惊掉我的下巴：“是不是因为你姐姐住校了，没有人管你啦？”“是……”我支支吾吾地回答。“你姐姐虽然住校了，但你也要自己管好自己啊，你看你这段时间，不好好上课，成绩下滑得多厉害，你姐姐知道了要多伤心啊……作为男子汉，我们要学会自己管理自己，自己约束自己，老师相信你肯定能做到，是不是？”我的头越来越低，脸都红到耳根去了，真想像阿拉伯人那样把脸蒙起来或找一个地缝钻进去。“这样吧，只要你在学习上有进步，能和同学友好相处，老师就奖励你一颗棒棒糖，好不好？”老师亲切地抚摸着我的头。我立刻回答：“记住了！谢谢老师！”

我走出你的办公室，回到座位上，心里下定决心从现在起，开始努力学习。每当我上课又眼神涣散时，就会看到你关切的目光，每当我字迹潦草时，就会听到你鼓励的话语，每当我和同学游戏时，就会想到你的叮咛……果然，皇天不负有心人，我和同学相处得越来越融洽，在期末考试中我取得了九十五点五分。拿着你送给我的棒棒糖，在那个冬日，我觉得我仿佛在温暖的阳光下散步。

我想对老师大声说：有你，真好。

老师有你真好作文 篇7

细小的树苗，有了太阳的照耀，才能茁壮成长；娇小的花骨朵，有了大地的滋养，才能开放出艳丽的花朵；鱼儿有了河水的庇护，才能欢乐的成长。

老师，您就像那明亮的太阳，给予我们光明，给予我们温暖，给我们照亮成长的大路，给我们力量与帮助。您还总是燃烧自己，照亮我们，为了我们无私奉献青春年华。

上课时，你总面带微笑地给我们上课。你像一本百科书一样，为我们解答难题。您也像一导游，带我们一起了解更多知识，和更多我们不知道的奥秘。嗓子每每沙哑了，但您上课依旧神采飞扬，神情跟着情节变化而变化，引领我们入情入情地在语文天地飞翔。每次班上全炸开锅时，你说你偶尔会失望，却从来没放弃过我们，平定战乱带我们继续向着初中的门槛前进。

作为班主任，平时你也处处照顾着我们。

在班上，无论哪个同学发生矛盾，您都会第一时间上去制止。最近班上作文出现流行性感冒，不少同学都生病请假没有来。下午打扫卫生的只有我和另一位同学。你在教室后门见我发愁的样子，你笑着说玉宣，别急，老师与你一起打扫。你麻利地扫地，利索地调整座位，还不时地望了望我调侃加油哦，埋头干活，速度更快。耶！并做出一个胜利的手势。在你的帮助下，没有想到，我们三个竟然比平时六个人做卫生的速度还快。为了班上感冒不再蔓延，最后，您吩咐我打了小半桶水，兑好84消毒液。当我准备来拖地时，您一把抢过拖把玉宣，快回去吧，你还要做作业呢。你头也不抬，弯腰一使劲，就把拖把推得好远，我呆呆地站在你身边，分明看见你紧绷的脸与额头上突出的青筋。老师，您放弃自己休息的时间来帮我们，这是多伟大的牺牲精神！

我背着书包，回头望了望还在忙碌的你。一边回味着，一边缓缓下楼，我有些懊恼自己没有当面对你开口说这句话老师，有你，真好！

老师有你真好作文 篇8

每个人的童年，都会有一些趣事让自己无法忘怀。我就有这样一件至今想起来都忍不住发笑的趣事。

那是一年级暑假的一天，我趁爸爸妈妈睡午觉的时候，在客厅里理自己的玩具。突然，我看见玩具箱里的机器猫，这是一个会一边走路一边唱歌的小哆啦A梦，但因为好久没有玩，上面堆了不少灰尘。想起妈妈平时看到衣服脏了就去洗，于是，我就决定给它洗个“泡泡浴”。

我跑到卫生间，拿了一个小盆子，小心翼翼地接了大半盆水，就把哆啦A梦放进水盆里，用小毛巾把玩具擦了擦。看它身上还有些脏，我就学着妈妈的样子，拿出肥皂在毛巾上搓，等搓出泡沫就把毛巾放在水里，继续去整理我的玩具箱。

过了一会儿，我觉得哆啦A梦泡澡应该差不多了，就准备再帮它清洗一下。可当我看到水盆里都是泡泡和一层白白的东西，才想起刚才忘记把肥皂拿出来了。我赶紧拿出肥皂，把它放回肥皂盒，再用另一只手把玩具捞起来。我一看，玩具上的脏东西已经不见了。于是，就用干净的水把玩具上的泡沫冲掉，然后把它放到阳台上，等着太阳把它晒干。

过了大概半个小时，妈妈走出来到阳台收衣服，我就把哆啦A梦拿到妈妈面前，对她说：“妈妈，你看，我把玩具洗得干不干净？”妈妈见了，哭笑不得地对我说：“傻孩子，电动玩具是不能洗的，这样洗过就不能用了。”我原以为妈妈会表扬我，所以听了妈妈这样的话很不服气，立马打开电源开关，可是这个电动玩具真的不会动了，而且也不会唱歌了。我这才明白自己做了傻事。

这就是发生在我身上的童年趣事，相信你看了，也会觉得特别好笑吧！

老师有你真好作文 篇9

老师，你是我学习上的指导者；是我精神上的引路人；更是我生活中的良师益友。在我学习的道路上，教会了我许多知识，也让我懂得了许多道理。老师，你是一位将军，带着我们攻克“城池”；老师，你是一位园丁，辛勤的培育着我们这些祖国的“花朵”；老师，你是一艘帆船，载着我们在知识的海洋乘风破浪！在此，我想说；“老师，有您真好！”

老师，是宽容的。记得那次我没有写作业，几节课下来，老师，你仍然“风平浪静”，我的担心云消雾散。可是又一节课后，你把我叫去了办公室，微笑着对我说：“这一次没写作业就算了，但同样的错误不能有第二次哦！”我面红耳赤，羞愧难当，恨不得找个地缝钻进去，于是赶忙答应。“知错能改就是好孩子，老师相信你一定能能行！”听到您说的这一番话，从此以后，我再也没有犯过类似的错误，“知错能改”这四个字也深深地刻在了我的心里。

老师，是无私奉献的。您将自己的一生都奉献给了教育事业，奉献给了我们。“哪儿有什么岁月静好，只是有人替你负重前行！”老师，您放心，这个愿望我们一定会实现，不为别的，就为您呕心沥血的付出，为您那一句句谆谆教导，为了您对我们的深切期望！

以前我的学习成绩总是居人之后，考六七十分于我而言如同家常便饭。尽管我非常努力，但成绩依旧没有起色，我变得越来越焦急，终于，您发现了，不惜利用自己的休息时间给我补课，一次，两次，三次……越来越多，我的成绩也越来越好，直线上升。这都是因为您，老师，感恩有您，感谢有您！

万幸，在学习的道路上，老师，有您，真好！

老师有你真好作文 篇10

一看到有你，真好这句话，我就会不由自主的想到我们的篮球教练李冲老师。

感觉有了李冲老师，篮球训练就很有意思，老师一笑，感觉所有的累和痛苦都消失了。所以，老师的笑就像一个吸尘器一样。李冲老师非常喜欢篮球，打开他的朋友圈，就可以看到许多关于篮球的事情。个性签名是：笑容背后是紧咬牙关的灵魂，很符合他的气质。

感触比较深的是有一次篮球训练，李冲老师让我和陈永鸣，王宁锴，刘宇针一起打比赛，我感觉我的技术太差，怕打了之后李冲老师批评我，不了不了，快下课了。我摇摇头，脚步不由自主地往后退，心里可害怕了。李冲老师悄悄地在我身边说了一句话，我作文立刻鼓起勇气，点了点头。开始打比赛，一旦我犯了什么错，李冲老师就会拿起他那饱经风霜的哨子，吹起来，并耐心地给我讲解，我听不懂，他就一直给我演示讲解，直到我会了为止。在打比赛的时候，不知怎么了，我总是抱着球跑，总是停球，停球就会被断球，但李冲老师一直给我讲，一点也不嫌累，我不懂他就一直给我讲，说：你看，这个地方你就做的不对，这叫走步，就是抱着球走三步或三步以上，进攻时要大胆突破，不能害怕，知道了吗？我点了点头。就这样我们打到了下课。

李冲老师对我说的那句话，我到现在还记得：如果你想克服困难，那你就要去勇敢的面对他！李冲老师，有你，真好！

老师有你真好作文 篇11

你如此平凡，平凡得落入人群，便无处寻觅；你又是如此独特，独特到如果缺少你，世界都是阴雨。有你真的很好……

师恩难忘，这是个亘古不变的话题。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫长黑夜中伏案挑阅的身影，早已融入了我心。你是春蚕，献出了自己一生的真情。

夜渐渐深了，钟生一次又一次在耳畔回荡，脑中不断闪现出您那轻柔的声音。当时我的心一阵酸楚，您为何如此严格要求我，狠狠地批评我，直到此刻，我才觉悟：是你对我还有无穷的期望，你似乎还在我的眼前与我促膝长谈，心中的结早就打开了。这一夜的星子不再寂寞，因为还有月亮陪着他……

当我出了水痘，在家隔离时，您怕我学不会知识，特地下课赶来为我上课。记得那时还是夏天，您却骑着电动车赶来为我讲课。

“咚咚咚！”一阵敲门声传来，我打开门，看见了满头大汗的您！您淡定的戴上了口罩，亳不嫌弃的走了进来。遇到不会的题目时，您会细心教导我。教完之后，您还会让我再做一遍。遇到了简单的题目时，我又做锗了，您会说：“我希望你能端正态度，把重心放在学习上！″寥寥几句，让我端正了态度。

每当天暗了下来，您收起教案，还叮嘱我：“把这些做完，明天我来检查！”走到门口，您摘下了口罩，一滴滴汗水也跟着滴落了下来……

我陷入了沉思：您为什么要这样？您如此拼命，如此繁忙，又是为什么？直到我去了学校，才发现我学得远远比他们多！

这朵朵浅素嫩白的花苞，浇上你知识的雨露，让我们有足够的勇气掠过风雨人生，便永不孤寂。因为有你，我人生历程才会渲染一落花开。

捻一片花瓣，倾听花开的声音；携着一缕阳光，感受着您的温暖。岁月静好，您给了我最长情的守望与陪伴，将您的青春雕刻成落花，您的教诲使我成长，心中万千的感动，最终化成一句朴实的语言：老师，有你，真好！

老师有你真好作文 篇12

老师，是辛勤的花匠，是指路的明灯，是人类灵魂的工程师。由于有了老师，我们才能懂道理，学知识。我碰到良多老师，而最让我感谢感动的是我的课外语文老师，由于她，我才能有所成就，所以我很想对她说：“有你，真好。”

我们的语文老师姓石，她戴着眼镜，玄色的眼镜框下，有一双仿佛被镜片放大了的眼睛，再瞧，又看见了一对笔挺翘向上方的眉毛，鼻子下，是一张说话如枪弹般的嘴，头发经常扎起来，留个马尾，个子不算高，但搭配上眼镜，倒觉得很稳重，如教授一般。她和我们相处得十分融洽，我们在她眼前也非常放松，不知从何时起，大家不约而同地把她叫成“老石”，因为“石”和“师”音近，所以叫起来毫无违和感。

五年级那年，我们整体换教材，旧的学习方式不管用，也没有往年卷子给我们做，新题型又浑然不知。“老石”抛却了拓展的时间，专门给我们讲新的课内知识，讲到了方方面面。但几回测试下来，我的成绩仍是下滑了，“老石”看到这方法不行，采用了新战术，在把握了基础的原则上多做题，果然，这样一来我在学习中的弱点暴露无疑：不会应用。

“老石”发现我这方面极为薄弱，她主要提醒我，监视我，有时给我单独辅导。各种知识点如瀑布般迎面而来，而我只以滴水的速度接收，但她不焦不躁，和蔼可亲。滴水可以穿石，经由一学期的努力，往日那无法消化的知识，已经一点点全部注入我的大脑。果然，期末考试我语文成绩为99，全年级第一。当知道成绩的那一刻，真想一步跨到她的眼前，告诉她成绩，也但愿看到她眉开眼笑、自得洋洋的样子。那时真想对她说：“有你，真好。”

“老石”教导有方，吸引了许多人慕名而来。因而班级人太多，只能分班：基础班和进步班。我的成绩属于名列前茅的，本应该是进步班，但由于和其他科的课时冲突，只好上基础班。这样一来一节课落下的知识点太多了，我非常不满意。她开导我说：“没关系，大致方向一样，有不懂的下课后我单独给你补”。那一刻我下定决心，一定要在基础班超过进步班的人。以后每次测试前，我都努力温习，总觉得少温习一点，别人都会把我落下一大截，而她，也在我身边不中断教导我。终于，我如愿以偿，测试的时候比进步班的人考得还好，我不禁想对她说：“有你，真好！”

她是我心中照亮我的明灯，是我学习中指航的灯塔，是暖和了我的烛炬……我想说：“有你，真好！”

老师有你真好作文 篇13

迷茫时你是给我指路的导航，困难时你是鼓励我前行的阳光。成长路上，你在潜移默化中引领我们进行读书、写作。有你的陪伴真好。

开学第一天，当得知你教我们语文时，内心的激动与对新学期的憧憬交织在一起，特别兴奋。第一课你便说：人与人的差距就是从课余时间开始的，同学们要充分利用课余时间多阅读每当看到同学们静心埋头阅读时，温柔中透着几分严厉的你嘴角就会微微上扬。

窗外是蓝丝绒般的天幕，晚风不燥，心情正好，手机上显示着你改了班级群名称：爱读乐写六（3）班。仔细品味，简洁明了，通俗易懂，心中不由涌起一股波澜，热爱读书，乐于写作，多阅读，勤练笔，多么深切的寄望啊！那时的我悄悄埋下心愿，一定要成为一个像你一样爱读乐写的人。

春夏秋冬，四季交替，刹那间已过了一年，惊奇的发现在平日的学习生活中，你与别的老师不同，你很爱读书，尤爱古诗词，时常手捧一本书，在书上圈划批注，字迹娟美，我曾借你的两本书，你在书上的读书笔记，圈划之处都对我有一种莫名的激励。不知不觉，你读书的身影，耳濡目染，不知不觉中影响了我。慢慢地，我也爱上了阅读，有时可做到书不离手的痴迷状态。

冬日，在闲暇时光，手捧一本书，沐浴着暖阳，何尝不是一种享受呢！阅读和习作是分不开的，我的快乐来自书的熏陶，正是书读的多了，我的眼界业变得开阔起来，脑中可借鉴的好词好句也变多了。

记得初次关注你的公众号，我又激动又好奇，原来你是感动靖江教育的十大年度人物，被评为阅读导师和阅读推广人，你一直坚持写教育随笔，出版过很多书。从那时起，我一有空便阅读公众号的优秀习作，仔细揣摩，写作水平在你的指导下，突飞猛进。阳光透过老树的枝丫映射在书桌上，此时的我不在是咬着铅笔抓耳挠腮，手足无措，而是思绪如泉涌，下笔如有神。这一切正是因为遇见了你。

穿过黑暗，迎来的便是星光点点。您的充满热情的教学情怀、独特的教学方法让我深深地爱上了语文，爱上阅读，爱上写作。有你陪伴的学习生活快乐充实。我憧憬着有一天能像你一样成为一个爱读写的老师。

戎老师，感恩你为我们做的一切。有你，真好！