吃你煮的鱼作文

吃你煮的鱼作文16篇。

我们时常会将一些心事写进作文里去表达。一篇作文可以显示一个人的文学才华和能力。好的作文都是经过反复推敲和修改的，我们应该在优秀的作文之中学到些什么？下面是小编精心为你整理的“吃你煮的鱼作文16篇”，希望你能从中找到有用的内容！

吃你煮的鱼作文(篇1)

序，又称叙、叙文、叙言、序言、序文、引、引言、导言等。据说序始于孔子的赞《易》。序在古代多放在书的后面，现在一般放在书的前面，而把放在书后面的序称为后序或跋。序跋的内容、体例大致相同，因而可合称序跋文。一般的书有序无跋，如觉得序意未尽，后面仍可有跋。

序有自序和他序之分。自序偏于说明著作宗旨、撰写经过、编写体例等，还可就书中的重点和难点，作简要的阐述。自序有时也称前言。他序则常常要对作者、作品作介绍和评论，或对书中的观点作引申和发挥。自序和他序可以并用，不同的观点还可以展开争鸣。

一般的读者都有读书先读序跋的习惯。他们把序比喻为游园的向导，所以有的书也称序为导言。不论是自序还是他序，都承担着帮助读者更好地理解图书内容的任务。

因此，序的第一要义，应是坦率、诚实、中肯，要对读者负责，对社会负责。为人作序者，要深入了解作者，认真地研究原著，不能凭道听途说的材料或浮光掠影的印象去敷衍成篇。大凡名家，总在某一方面学有专长。由名家作序，可以帮助读者深入堂奥，也有利于扶植人才。然而，只要有真知灼见，即使不是名家，同样也有作序的资格。

序风是文风的一个方面。有少数人碍于情面，逢面作序，由于没有认真读过原稿，只好七拉八扯罗列琐事，或兴之所至地铺演轶闻，结果序和正文常常是风马牛不相及，有序等于无序。这实在是一种不好的文风。

序大都是夹叙夹议。偏于叙的，有散文的特点；偏于议的，有论文的特点。散文也好，论文也好，都要言之有物。散文要以材料的丰富和文笔的多姿见长，论文则要以论点的深刻和分析的透辟取胜。在各种应用文体中，序是具有较大的文学价值或史料价值的。

吃你煮的鱼作文(篇2)

一、讲话稿的涵义与特点

讲话稿有广义和狭义之分。广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲

话的文稿;狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿，是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。是应用写作研究的重要文体之一

讲话稿有如下特点：

(一)内容的针对性

讲话稿的内容是由会议主题和讲话者身份来决定的。因此在写讲话稿之前，必须要了解会议的主题、性质、议题，讲话的场合、背景，领导者的指示、要求，听众的身份、背景情况、心理需求和接受习惯等。

(二)篇幅的规定性

讲话是有时间限制的，因此对讲话稿篇幅要有特定要求，不能不顾具体情况长篇大论。一般来讲，表彰、通报、庆典等会议上的讲话稿篇幅不宜过长，以免喧宾夺主。

(三)语言的得体性

为了便于讲话者表达，易于听众理解和接受，讲话稿的语言既要准确、简洁，又要通俗、生动。另外，由于讲话具有现场性，因此撰写领导讲话时必须提前考虑和把握现场气氛和场合。

(四)起草的集智性

为了提高行政效率，领导讲话稿经常由秘书代笔，然后经领导审核是否采用。有的部门还专设起草小组，领导一般要将写作的目的、背景、写作要求等对起草小组交代清楚，然后由起草小组分工协作，集体撰稿，并在起草的过程中反复讨论、修改、几易其稿，才提交领导使用。

二、讲话稿的种类

按照会议内容的不同可把讲话稿分为工作会议类讲话稿，庆祝、纪念会议类讲话稿，表彰会议类讲话稿，本节主要讨论以下两种比较常见的领导讲话稿。

吃你煮的鱼作文(篇3)

尊敬的领导：

您好！我是XX公司市场营销部的一名成员，现将我在过去一年中的工作情况进行详细回报和总结。

一、背景介绍

作为市场营销部的一员，我承担了公司的市场推广工作，负责制定和执行市场策略，提升公司品牌形象和市场份额，促进销售额的增长。

二、工作目标和计划

1. 提升公司知名度和品牌形象：通过多种渠道进行宣传推广，包括线下活动、社交媒体、广告投放等，改善公众对公司的认知度。

2. 拓展市场份额：通过市场调研和分析，确定客户需求并制定相应的市场策略，通过活动和促销手段吸引新客户。

3. 提升客户满意度：与客户保持良好的沟通与合作，及时解决客户问题和需求，提高客户的满意度和忠诚度。

4. 提高销售额：通过市场活动和促销手段，提高客户购买转化率和销售额。

三、工作执行情况

1. 提升公司知名度和品牌形象：

我积极参与公司的线下活动，包括参展、论坛和行业会议等；与客户进行频繁的交流和沟通，提高公司在客户心中的形象。

我设计并执行了一系列广告宣传活动，包括在社交媒体平台上投放广告和新闻报道，增加公司在公众心目中的曝光率。

2. 拓展市场份额：

通过市场调研和分析，我确定了公司的目标客户群体，并制定了相应的市场策略。我参与策划和组织了多次线下推广活动，吸引了大量潜在客户的关注和参与，实现了销售额的增长。

3. 提升客户满意度：

我与客户进行了深入的沟通和交流，了解他们的需求和问题，并及时解决了他们的反馈。我与客户建立了良好的合作关系，提高了客户满意度和忠诚度。

4. 提高销售额：

我参与了公司制定的促销计划，并积极推动其执行。通过促销手段，如打折活动、增加购买优惠等，提高了客户的购买转化率，实现了销售额的增长。

四、工作成果与效益

1. 公司知名度和品牌形象得到了明显提升，客户对公司的认知度和满意度大幅提高。

2. 市场份额得到了有效扩大，客户数量增加，销售额实现了明显增长。

3. 客户满意度提高，客户忠诚度也大幅增加，形成了长期稳定的合作关系。

4. 公司市场竞争力得到了迅速提升，为未来的发展奠定了良好的基础。

五、自我总结与展望

通过过去一年的工作，我充分发挥了自己的专业优势，并努力实现了公司的工作目标。但我也清楚自己在一些方面还需要继续提升。未来，我将继续学习和提升自己的专业能力，更加深入地了解行业动态和市场需求，并在实践中不断完善自己的工作经验，为公司的发展做出更大的贡献。

感谢领导的关心和支持！

谨上。

此致

礼！

吃你煮的鱼作文(篇4)

选择材料从根本上说就是根据表现主题的需要来决定对材料的取舍。所以选择材料的总原则是，什么样的主题就选用什么样的材料。

那么，选择材料有什么具体要求呢?

一要真。选择那些真实的，足以令人信服的材料。因为，伪饰虚假的材料最终将导致读者对文章甚至作者的厌恶，真实的材料合情合理合乎逻辑，文章使用这样的材料才会有力量。

二要精。选择那些质地精美，能以一当十的材料。因为，只有这些能深刻地揭示事物本质具有广泛代表性的材料，能以少胜多，以小显大，文章使用这样的材料，就很精当。

三要新。选择那些有新鲜感，具有吸引力的材料。因为，这种清新的材料，具有时代的气息，能引起读者的兴趣抓住读者的心。

吃你煮的鱼作文(篇5)

会议纪要是一种常用公文，是在会议记录的基础上整理加工而成的、记载传达会议决定事项和主要精神，要求与会单位共同遵守、执行的，具有纪实性和指导性的公文。

会议纪要一般分为办公会议纪要和专题会议纪要。

会议纪要一般分为标题、日期、签发人、正文、落款五个部分。

通知适用于批转下级机关公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文、发布规范性公文、传达事项、任免人员等。

通知是公文中使用频率最高、适用范围最广的一个文种，是上级向下级传达、告知事项的一种下行文。通知具有使用范围的广泛性、受文单位的专指性和较强的时间性，同时还具有行文简便、写法灵活、种类多样的特点。

通知一般可分为批示性(批转性)通知、指示性通知、事务性通知、知照性通知等。如：国务院批转财政部、国家计委关于进一步加强外国政府贷款管理若干意见的通知(批示性)、国务院关于进一步精简会议和文件的通知(指示性)、国务院关于发布《国家行政机关公文处理办法》的通知(发布性)、通辽市地方税务局关于作好五一长假期间值班值宿的通知(事务性)

通知一般由标题、主送机关、正文、落款和日期几部分组成。

适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。[合同帮帮网 551336.com]

报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议、答复询问与要求、报送资料使用的一种陈述性公文，是典型的上行文。

报告按内容可分为工作报告、情况报告、答复报告等。

报告中不得夹带请示事项或要求上级机关答复的事项。报告一般有标题、主送机关、正文、成文日期组成。

适用于向上级机关请求指示、批准。请示具有隶属性，只有本部门和本系统的下级机关方可向上级机关请示。请示按其内容分有税政业务请示和行政事务请示两类。

下级机关向上级机关请示必须做到：凡属职权范围内的一般问题不随意请示;请示必须一文一事，且主送机关只有一个;请示必须在事前;上级机关收到请示后应认真研究，及时予以批复。请示属上行文，文末必须有请示语。

批复是上级机关用来答复下级机关请示事项的下行公文。批复具有上级机关答复下级机关请示事项的专指性，下级有请示，上级才有批复。而且针对性极强，下级机关请示什么上级机关就答复什么。

批复由标题、主送机关、正文、成文日期组成。

正文：一般由批复依据、批复事项、执行要求三部分组成。

函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。内容上可分为申请函、商洽函、询问函、答复函、告知函。从行文方向上，“函”有来函和复函之分。函作为公文中唯一的一种平行文种，其适用的范围相当广泛。在行文方向上比较灵活，不仅可以在平行机关、不相隶属的机关之间行文，而且还可以向上级机关或者下级机关之间行文。有隶属关系的上下级机关之间不得使用函，上级机关的内设机构可以向下级机关的相关业务部门行便函，便函属于非正式文。

吃你煮的鱼作文(篇6)

四年级语文上册第二单元习作为“说说我的心里话”，第七单元是应用文“写回信”。四年级的孩子正处于独立意识逐渐形成的阶段，成长中会伴随许多忧愁与烦恼，成功与喜悦，他们的烦恼需要向人倾诉，他们的成功希望与人共享。所以我将“书信”教学提前到第二单元，希望使学生明白，写信就是讲心里话，旨在让学生早点熟悉书信的格式，能够在需要时与人书信沟通，既能提高自己的作文水平，又在人际交往上得到锻炼。

为了让孩子大致了解书信的格式，更深刻地明白什么是“说心里话”，课前我就孩子们开学后的表现用心给他们写了一封信，打印下来，作为讲义发放到每个孩子手中。信中，对于书信的格式要求皆在括号内做了说明，这样一目了然，不需耗费太多时间去讲解。

指导如何写好正文时，让孩子们分析了每一段的内容，以及段与段之间是怎样衔接起来的，使孩子理解，写信一定要一个内容自成一段，以免条理不清，读起来云遮雾罩；要注意段落间的衔接，如果把正文部分单独拿出来就应该是一篇结构严谨，文辞生动的好文章。

孩子们有所感悟之后，引导他们选择好写信对象，确定了材料，列好提纲后便开始写书信了。

草稿收上来后，大部分孩子书信格式正确，正文部分条理清楚，心里有一些小小的成就感。但有一点出乎我的意料，很多孩子选择写信给家长，几乎称谓、问候语结束之后，马上开始就父母的缺点：像对自己太严格，不经常陪自己、哪一次冤枉了自己等等开始“控诉”，似乎全班孩子没有预约却十分默契地开了一个“大会”。同样身为家长的我在感到好笑之余又有些生气，父母辛辛苦苦把孩子们养育大，孩子竟完全没想到在信中向父母感恩，完全从自我角度出发以他们非常单纯的心态来陈述家长的“罪状”。

合上本子，我回顾自己的课堂，虽然给孩子写信时首先肯定了他们的优点，但并没有告诉他们自己为什么要这样写。本次作文不只是要求孩子写出心里话就可以了，还要利用课堂学习教给孩子们与人交往的一些艺术。而在课前我竟没有就此做出准确的预设，自以为孩子在这方面能够无师自通。思索之后，再回到课堂我决定弥补这个失误。

让孩子们重新拿出我给他们的那封信，重读正文部分后我问：“你们认为老师给你们的这封信主要是想表扬你们的优点，还是想让你们改正缺点？”“改正缺点。”孩子们异口同声地回答。“那老师为什么还要认真地写下你们的优点呢？”孩子们你看我我看你，有的在轻轻地摇头。“你愿意听表扬话，还是爱听批评的话？”“当然是表扬话了。”他们争着回答。“那如果老师在信中只是一味地批评你们，你们爱听吗？”“不爱听。”“为什么不爱听？”“因为我们也有优点嘛！”有的孩子说道。“那就是了，你们的信中不是全部在诉说父母的不是吗？每个人既有长处，也有短处。当你想指出人家的缺点时，一定要讲究艺术。怎样才能让别人更愿意接受你的批评呢？”孩子们思考了一会儿，认为：“肯定他的优点，让他知道自己也有不足的地方，这样就会更容易接受。”“对，我们刚刚学过孔子的那句话，‘己所不欲，勿施于人’，在与人交往时，一定要将心比心。想一想，怎样说才能既不伤感情，又将心里话说出来？修改你们的作文好吗？”孩子们若有所思地点点头。

再读孩子们的作文时，虽然话语仍稚嫩，但毕竟有了设身处地的痕迹。

史佳琳同学在作文中写道：“妈妈，十年来，您的心全放在我身上：放学回家，热腾腾的饭菜已摆在饭桌上；天气寒冷，您为我准备好保暖的冬衣……在您怀里我享受着世界上最大的幸福。妈妈，谢谢您。可是，不知为什么，有时我会有一种失落感。每天放学后，我总喜欢跟在您身后，向您说说在学校发生的事情，而您总是斥责我：‘赶快写作业，别老说些没用的话！’妈妈，您能放下大人的架子和我做朋友吗？相信我们一定能。”

李旭同学在作文草稿中一个劲埋怨爸爸不陪自己，成天只知道陪朋友打麻将。修改的作文中，他先从一次与爸爸的羽毛球比赛开始，写出了当时的快乐，而后笔峰一转：“一个电话，您放下球拍匆匆地走了。爸爸，您知道我有多失望吗？我多想您也能像别人的爸爸一样多陪陪我啊！”我想，他爸爸读了这封情真意切的信一定会有所感悟的。

读着一篇篇文章，我的担心略略放下，有了一丝隐隐的喜悦。反思我们的课堂教学不是往往带有比较明确的功利色彩吗？我们将教授知识定位为教学之根本，并尽心尽力地去完成。但孩子们将来要融于社会，要与人交往，学会做人才是他们必不可少的人生功课。唐朝散文家韩愈在《师说》一文中说：“师者，所以传道授业解惑也。”“授业解惑”固然重要，但“传道”却为三者之首，可见“道”于人的重要性。

如何让孩子成为一个善良、真诚、正直、有责任感、有道德感的人，“传道”一定要融于课堂之中，真正做到“文”与“道”相统一。古人云：“道非文不著，文非道不生。”可见，文章与道德是共生共长，相互依赖的。语文教学中，学文章要悟“道”，写文章要有“道”，当学的、写的都与“道”有着亲密接触，“道德”二字也就离孩子不远了──目有所及，心有所想，行必有所为。

让我们的语文课堂成为培育真正的“人”的阵地，以文载德，以文正人，我想，这应该是本次写作指导课给我的重要启示吧。

吃你煮的鱼作文(篇7)

本公司董事会及全体董事保证本报告内容不存在任何虚假记载、误导性陈述或重大遗漏，并对其内容的真实性、准确性和完整性承担个别及连带责任。

20xx年9月20日17:22左右，化学集团股份有限公司工业园在停车处理过程中，有一台12立方米粗M缓冲罐发生爆裂。

一、事故装置基本情况

本次事故发生在粗M提纯系统的粗M缓冲罐D3407，该罐内正常物料为反应液精制处理后的粗M，容积为12.1m3;该罐工作压力为-0.063Mpa，设计压力为-0.1/0.2Mpa，工作温度为200℃，设计温度为230℃;储罐材质为S304不锈钢。

二、事故原因初步分析

初步判断该系统中有未反应的DAM与罐内物料MDI发生反应生成脲，堵塞D3407排气均压管线，由于罐内温度在200度，此时有部分MDI发生自聚反应，放出二氧化碳气体，造成罐内压力上升，最后超压爆裂。

三、事故造成的经济损失

本次事故造成粗M缓冲罐D3407、支撑架及配套管线损坏，预计直接经济损失约20万元左右，重新制造粗M缓冲罐工程周期约25天。本次事故相关的资产和人员均已投保，目前公司已与保险公司取得联系，具体赔付事宜尚在处理过程中。MDI装置能否如期开车，取决于事故调查处理情况。

公司将根据事故调查进展情况及时履行披露义务。

特此公告。

化学集团股份有限公司

20xx年9月22日

吃你煮的鱼作文(篇8)

精选应用文写作基础试卷

应用文写作基础试卷(A)

一、填空题（每空1分，共20分）

1、应用文的一般特点有四个，分别是： 、。

2、涉及国家机密需要控制阅读对象的公文，要标明秘密等级，秘密、 三等

3、 。

4、报纸上的常见的新闻，按写作特点可分为、、 。

5。

6、启事中正文部分是主要内容，其写法通常有

7、涉外应用文的作用有联系作用、约束作用和

二、名词解释（每题4分，共20分）

1、通知

2、广播稿

3、法律应用文

4、计划

5、欢迎词

三、简单题（每题5分，共20分）

1、“公告”与“通告”有何区别？

2、民事起讼状具有哪些特点？

3、章程的内容、作用和制发者分别指的是什么？

4、备忘录的写作要求主要有哪些？

四、写作题（共40分）

1、根据下面材料，拟写一份通知。（10分）

为了欢送07届毕业生，数学与应用系决定在2007年1月10日举办一场大型文艺晚会。要求全系各班准备2个节目参加演出，并于2006年12月30日前把节目单报系学生会文艺部。

2、结合自己实际，向用人单位写一份自荐信。（30分）

吃你煮的鱼作文(篇9)

就全部应用文而言，其特点应该有两个，一个是实用性，一个是惯用格式。为了更具体地说明应用文的这两种特点，我们将其具体化为以下几点予以介绍：

1．价值的直接实用性

应用文的主要工具是文字。只有文字的成熟或成熟的文字，才使应用文的产生有了不可缺少的客观条件。从历史上看，应用文的载体是竹简、缣帛、钟鼎和纸张。欧阳修《与陈员外书》云：“古之书具，惟有铅刀、竹木。而削札为刺，止于达名姓；寓书于简，止于舒心意，为问好。”我们的先辈无论大事小事，必先“率民以事神，先鬼而后礼”，从而形成了以神、鬼、上天、祖先为精神依托的神权政治统治模式，而掌握刀笔并把神事活动的情况记录下来，也便成了我们最早的应用文，这些刻在龟甲和兽骨上的应用文，从一开始就体现出其异乎显著的实用性。

毛泽东同志在《反对党八股》一文中指出：“任何机关做决定、发指示，任何同志写文章……要靠有用。”“直接实用性”是应用文区别于其他文章的根本属性。与其他文章相比，理论文章重在析理，给人以知识；文学作品重在给人以审美愉悦，以陶冶读者性情为主；而应用文不同，它重在为人们处理公私事务服务，作为临民治事的工具，它的功能是通过直接的实用价值体现出来的。

应用文直接实用性的体现是多方面的。在内容上，应用文应有很强的目的性和针对性，要能反映社会生活实际，切实解决公私事务。在形式上，应用文的结构、格式、语言等要为直接实用性服务，语言要浅切、易懂、规范，讲求准确无误、直观明了。在时效上，应用文要讲求内容的单一性和强烈的时效性，一切从提高工作效率出发，要迅速及时，以免延误时机，影响工作，造成损失。

二是写作时动用材料的方式是得当的，反映给阅读者即受众的材料必须是真实可靠、准确无误的。有的材料是真实的，是生活中发生的，但使用是不得当的，如移花接木、张冠李戴。

三是材料的选用与事实核心或实质是一致的。即材料的取舍与应用文主旨之间的关系是紧密的，材料必须充分地支撑观点。如一份表扬某村是计划生育模范村的文稿，使用的材料是：该村十五年只生育了一个人口。事实是：该村是贫困村，小伙子无法找到对象，十五年只有一位小伙子找到了对象。这段材料是真实的，使用也是真实的，但这段材料只能说明该村的贫困现象，不能说明该村是计划生育模范村。材料的实质与表达主旨之间不能出现悖反。

3.写作格式的模式性写作格式的固定是应用文的显著特点。

它的形成，一方面是因为约定俗成，是历史留传、人们习以为常、共同遵守的，任何人不可随意违反它的固定的格式，否则就是不伦不类的，就达不到应用文的写作目的。当然随着社会的发展和进步，一些陈旧的约束人们的精神甚至是反映封建尊卑压迫关系的繁文缛节的格式，我们要敢于突破，敢于创新。日常应用类应用文的格式主要是约定俗成的。

吃你煮的鱼作文(篇10)

尊敬的公司领导：

您好！我是贵公司销售部的销售经理，我在此向您述职，详细汇报我在过去一年的工作情况、取得的成绩以及未来的工作计划。

过去一年，我带领销售团队，在公司的大力支持下，通过策划并实施了一系列创新的销售策略，取得了斐然的成绩。在我的带领下，销售团队成功签订了一些重大的合作项目，其中包括与国内知名品牌公司的战略合作。这些合作项目不仅为公司带来了丰厚的利润，也加强了公司在市场中的竞争力。

为了达到更好的销售业绩，我重视精细化管理，让销售团队每个成员都充分发挥自己的优势。我通过不断培训和激励团队成员，提高了团队的整体素质。同时，我注重市场调研与分析，及时了解市场动态和竞争对手的情况，从而制定出更具针对性的销售策略。这些努力有效地促进了销售业绩的提升，使公司在市场中得以更好地发展。

除此之外，我还积极与各部门进行协作，促进了公司内外部的有效沟通和合作。我与研发部门、售后服务部门等不同团队建立了紧密的联系，并共同解决了一系列核心问题。这种跨部门合作不仅提高了工作效率，也加强了公司内部的协调性和凝聚力。

在未来的工作中，我将进一步完善销售团队的管理体系，注重培养各团队成员的销售技能和沟通能力，提高整个团队的专业素养。同时，我将持续进行市场调研和分析，开拓新的销售渠道，发掘更多的商机。我将积极推动公司产品的升级和创新，不断提高产品的市场竞争力。

我还计划加强与客户的沟通，建立良好的客户关系，加深对客户需求的了解，以便更好地为客户提供解决方案。我将推动团队成员进行定期的客户拜访，加强售后服务，提高客户满意度。

总结一年来的工作，我在销售管理、团队协作以及市场开拓等方面都取得了明显的进步和较好的成绩。我相信，在公司的支持下，我将能够在未来的工作中继续发挥我的优势，进一步提升销售业绩，为公司的发展做出更大的贡献。

谢谢您对我的支持和信任！

销售经理

（姓名）

吃你煮的鱼作文(篇11)

应用文的写作基础

一、结构的含义和作用

1、掌握结构的含义应用文的结构，是运用材料以表现主题的有序安排，是客观事物条理性在文章中的反映，为文章的组织形式和内部构造。文章的结构具有两重含义：一是宏观结构，即文章的总体构思、大体框架；二是微观结构，即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。

2、了解结构的作用结构好比文章的骨架，是安排文章的具体形式，是将材料化为文章的手段之二。结构是表现主题的手段，是准确表达主题的必由之路，也是引导读者领会文章思想内容的向导。写文章只有找到恰当完美的结构形式，才能把主题和材料组合在一起，形成一个完美有机的整体。其作用具体表现在：

（1）使文章言之有体。应用文大多有较固定的结构形态，它是人们在长期写作实践中经过选择，逐步找到的最适合表现某种内容的最佳形式，也称之为“程式”。如简报、书信和行政公文类文书，具有相当固定的惯用格式。

（2）使文章言之有序。合理安排文章结构，就是根据一定的思路，将零散的材料组织起来，使之眉目清楚地成为一个有机的整体。

（3）使文章言之有文。精心安排文章结构，可以增加文章的文采，从而增强其可读性。

二、安排结构的条件

1、了解思路的含义及思路与结构的关系

在文章结构的两重含义中，总体构思是具体设计的前提和基础。总体构思也就是人们常说的“言有序”，是指对材料的安排要有次序，这体现了作者的思路。思路是安排结构的条件。

1思路的含义

思路是作者思维活动的路线，是作者在头脑中梳理、组织内容材料的过程和结果。它是作者对客观事物自身条理性的观察、理解。

作者思路清晰，结构必然有条不紊；作者思路不清晰，结构必然紊乱。经过选择的材料，只有经过合理的组织安排，使之条理化、系统化，组成一个有机的整体，才能准确鲜明地表现既定的主题。

2思路与结构的关系

在写作构思阶段，作者的思维活动异常活跃。确立主题，选择好材料，并进而考虑如何表达主题和如何安排材料，由此逐渐形成一条清晰、连贯、独到的思维活动路线——思路。此时，文章的大体框架已在作者的头脑中“闪现”出来。等到作者用书面语言把思路表达出来时，文章的结构也就具体安排好了。因此，作者思路与文章结构的关系极为密切。具体表现为以下三点：

（1）思路是形成结构的基础和内核。结构是文章最主要的表现形式。要使结构完整、严谨、匀称，动笔前，就需要作者匠心独运，形成清晰、连贯并具独创性的思路，进而“外化”成纲目清晰、严谨周密的结构。但是，文章反映客观事物，决不是对其原始形态的简单搬抄和复制，而是在符合客观事物发展规律基础上的主观创造。因此，不同的作者。不同的文体有不同的思路。思路开阔而有创见，文章的结构就新颖独特；思路狭窄而落俗，会使文章的结构板滞僵死；思路紊乱，文章的条理就必然不清；思路松散，文章的结构就不可能严密紧凑。

（2）结构是思路的体现和反映。结构是思路的外显形式和文字载体。思路严密清晰，文章结构才能完整、严谨、清晰，主题才能得以准确地表达；思路紊乱、疏漏和闭塞，文章则会逻辑混乱、言而无序、首尾不能圆合。

2、了解锻炼思路的基本要求及锻炼思路的方法

（1）注意思路的条理性和逻辑性，使之清晰、周密、连贯。清晰，指展开思路要有顺序、有层次，同时对材料要加以区分和归类。周密，指思路要周到、严密，没有疏漏和缺损，不要顾此失彼，自相矛盾。连贯，指思维活动过程及其表达不仅要注意外在的次序，而且要处理好各个意思之间存在的衔接、并列、转折、因果、总分等内在联系，做到气脉贯通、流畅。

（2）注意思路的灵活性、独创性，使之活跃、开阔、敏捷。活跃与开阔，是指思路的开展要打破思维定势，进行多向探索，使之灵活、新颖而富有个性。敏捷是指思路的展开、梳理直至成型这一过程应该灵敏、迅速，使文章结构紧凑、气势流转而顺畅。

（3）养成良好的思维习惯。一是养成有序思考问题的习惯，由浅入深、由表及里、由此及彼。二是加强逻辑思维能力的训练。应用写作主要靠逻辑思维，要遵循“提出问题——分析问题——解决问题”这一认识规律。

（4）写作前要通盘思考，立足于写作意图、目的和所用文体特点，确定如何起笔，主体分几个部分展开，怎样收尾。

三、语言的特点

掌握应用文写作语言的特点，即语言的信实性、针对性、规范化和专门化

作者运用语言的能力，主要体现在对各种文体语言的敏感和自觉把握、开拓上。应用文因其要交流业务、传递信息、宣传政策、一探讨问题，甚至需录存凭证的实用要求，其语言必然具有一些自身的特点：

1、信实性

要使各种信息得到读者的信任，其语言就应信实可靠，去伪存真，弃浮留实，不言过其实，在真实中获得自己的生命。要做到语言的信实必须做到以下几点：

（1）要掌握表述的分寸。在当用与不当用、偏高与偏低、偏大与偏小之间加以区分；事物的范围、性质要描述和归纳得恰如其分。要求表述的含义清楚，词语的内涵、外延明确，一切会导致歧义、多义和似是而非的象征、隐喻等等都应在排除之列，以免引起误解而致误导。如"成绩"与"成就"之分，"错误"与"缺点"之分，"大多数"与"绝大多数"的不同，"部分"与"大部分"的界限。

（2）表现要诚达。"诚"，就是要求有实实在在的内容，不能空话连篇，言之无物；不能装腔作势，哗众取宠；"达"，就是要求语言能原原本本地把内容表达清楚，忌浮言、假话。如介绍商品，性质、功能、售后服务、价格等都须实事求是，不吹嘘、不护短，才能在感情上取得顾客的信任。那些"王婆卖瓜，自卖自夸"的花言巧语，那种动辄"领导世界新潮流"、"誉满全球"的陈词滥调只会失信于读者，最终削弱商品的竞争力。

（3）数字要精确，字词运用要恰当。借助极富科学性和说服力的数字，发现问题、分析问题、解决问题。但应慎重，不能混用。如数字发生变化时表达要清楚，"增加了多少"与"增加到多少"并不一样；有关数字的词语要概念明确，比如"以上"、"以下"、"不足"、"超过"、"小于"、"大于"的用法不应给读者造成疑窦，如不要在"100公斤以上的'"、"100公斤以下的"之后给读者留下"100公斤的"该怎么办的问号。

2、针对性

即看对象说话。许多应用文的语言，受客观环境和政策法规的制约，都应看准表述对象，因人、因事、因时、因地而异，不可千篇一律。给领导看的，要求语言庄重，文字简约；给群众看的，则要求深入浅出，语言通俗；介绍一件商品，要注意具体的对象、环境、内容和要求，做到随机应变，以获得最佳的传播效果。针对性强，就能使文章有的放矢，有助于解决问题。

3、规范化和专门化

应用写作的语言不同于其他写作，以书面语言为主。尤其在某些文种中，如命令等，只能用书面语言而不能掺杂其他语体，并大量使用规范化、专门化的词语。体现出以下特点：

（1）具有词语的稳定性与选择性的统一。所谓词语的稳定性，是指某些固定的词语相对稳定地使用于某些应用文。如介绍信的开头总以"兹有"开启下文，许多公文的结尾都以"特此"收束全文。所谓词语的选择性大多数的应用文都有一套比较固定的规范性习惯用语，供人们在写作时选用。这些习惯用语多用于应用文的标题、开头、引文、过渡与结尾处。例如：开头用语中的鉴于、为、为了、由于、遵照、按照、根据、随着、兹有、奉、近来等；结尾用语中的本、为荷、为要、为盼、此令、此复、希即遵照执行、希酌情办理、现予公布。特此函达、以上报告，请审核、当否，请批示、以上妥否，请指示等。

（2）具有句法的稳定性和灵活性的统一。所谓句法的稳定性，是指某些类型的句子在应用文中占有很大的分量。如总结中要汇报情况，请示时要阐述原因，求职信中要作自我介绍等，主要使用陈述句。应用文在有所陈述的基础上，往往要提要求，无论是上级对下级，还是下级对上级。如"以上通知，请遵照执行"，"以上请求，望领导批准为荷"等等。所谓句法的灵活性，是指在稳定性的基础上，适当地求新、求变。灵活恰当地选用句式，可使行文变化多姿，从而增强文章语言的表达效果，增强文章的外在美。例如，对事物下定义时宜用长单句、判断句；叙述事物时宜用短句；发号施令时宜用短句、单句、主动句。总之，选用什么样的句式，要根据表述内容灵活掌握。

（3）力求简洁，具有庄重感。应用文中，经常使用一些文言词语，如常用的有"经、业经、业已、兹、兹有、兹将、特、者、荷、取、于、而、则、为、为此、与之、依、逾、至、其、亦、以、尚、须、未、予、示、之……"，可增强文章的庄重感。

（4）用图式替代语言文字。图式包括图、画、符号、照片、表格、公式等。在应用文特别是科技应用文中大量使用，成为一种常见的辅助书面语言，从而形成应用文语言的又一大特色。

四、语言运用的要求

掌握语言运用的基本要求，即：语言要准确清晰、简洁明了、平实自然、得体妥帖、生动具体

1、准确清晰

准确，即用最恰当的词语和句子如实反映客观事物，表达作者思想。清晰，是指表达时要条理清楚，意思明白。具体应做到：

（1）用词造句要准确。用词准确是指能把握词语遣用的分寸感和合适度。应精选中心词，用准修饰语。能仔细辨析同义词、近义词的用法，对词义轻重。范围宽窄、程度深浅、感情褒贬、语体雅俗、词性差别等都能烂熟于心、姻熟于手。如："分散"和"涣散"都有"不集中"的意思，"涣散"是具有贬义性质的形容词；"分散"是具有中间性质的动词。"士气涣散"就准确，"士气分散"就不准确。另外，应用文常用数字说明问题，揭示事物之间的数量关系，所以数字运用要准确无误。

（2）用词造句要通顺。指合乎语法，合乎逻辑。通顺也是实现语言准确的保证。

（3）要注意语意鲜明。有时由于特殊需要，还必须使用一些模糊语言，即用一些在外延上不确定、表意比较含糊，以及在运用上具有弹性的词语，如"近年来"、"各地"、"时有"、"大多数"。"有关部门"、"条件许可时"等。该类词语使用恰当，不仅能增加行文的灵活性，而且有助于准确地表达意思，但应谨慎使用。

2、简洁明了

（1）简洁。所谓简洁，就是用较少的文字清楚表达较多、较丰富的内容。要抓住问题的关键，把话说到点子上。主要应做好以下四点：

一要善于观察事物，深刻理解事物，明确认识写作对象，把握住问题的关键。

二要反复锤炼，提高概括能力，杜绝堆砌修饰语现象；适当使用缩略语，如"五讲四美"等。

三要删除一切套话、空话、意思重复的话，向繁冗开刀。克服繁琐冗长的毛病是语言简洁的前提。

四要适当地采用文言词语及短语。文言词语（包括成语、典故）行文简练，富有表现力，写作时适当采用，言简意赅。然而，"简"要得当，"简"得让人不明白或产生歧义也不行。绝不能为简而生造词语。乱缩略、滥用文言以及一概排斥某些行文必需的程式化语句。（2）明了。所谓明了，就是指明明白白、清清楚楚，一是一，二是二。要做到明了，一是要考虑周到，言尽意止；二是要注意用词通俗，不用生僻晦涩的字句；三是在运用数字的时候，只须写出计算的结果，而不须表述具体的计算过程。

3、平实自然

应用文用语应平易通俗，浅显流畅。说明事实、讲清道理即可。不搞"曲笔"，不作夸饰，不堆砌辞藻，不追求华丽，不矫揉造作，不用生僻词语，以明白、实在、自然为上。

4、得体妥帖

（1）得体。应用文实用性强，讲究得体。主要应做到以下三点：

一是要适合特定的文体。按文体要求遣词造句，用词、语气、语体风格应符合特定的要求。保持该文体的语言特色和语言风格。如公文宜庄重，调查报告须平实，学术论文应严谨，祝谢哀问需较浓的感情色彩，广告就常用模糊的语言，使用说明书则需具体实在，商业交际文书语言要委婉，合同书的语言则要精确，颁布政策法令应庄重严肃，报喜祝捷要热烈欢快，提出申请该委婉平和，分析问题须有理有据。

二是语言适用于所写的应用文体的需要，做到需要文雅时，决不粗俗；需要委婉时，决不直露；需要明确时，决不含糊；需要模糊时，决不精确。

三是要考虑作者自己的身份，阅读的对象，约稿的单位，写作的目的，甚至还要考虑到与客观环境的和谐一致、恰到好处。比如需要登报或张贴的，语言要通俗易懂；需要宣读或广播的，语言应简明流畅，便于朗读；书信的写作，要根据远近亲疏、尊卑长幼的关系使用相应的语言；公文的写作要根据不同的文种和行文关系而使用相应的语言，否则就不得体。（2）妥贴。语言的妥帖则是指语言要合乎语法的一般规范。

5、生动具体

生动，即言词形象、逼真、有活力，能吸引人。应用文中有些文种的语言也是要求生动的，如讲话稿、调查报告、总结等。选择词语（尤其是动词的运用）时要精心，恰当、传神地运用一些修辞手法，如引用、比喻、拟人、排比等。如某篇调查报告中写当今择偶观时说："婚姻的含金量增大了。"就十分传神。语言具体，可使文章内容有血有肉，说理深刻有力。其关键在于对事物的仔细观察和深入了解。

吃你煮的鱼作文(篇12)

今天，工作和生活中处处需要写作，各行各业都要学习写作。美国社会预测学家约翰?奈斯比特指出：当代社会应该记住最重要的大事有五件，其中之一是在这个文字密集社会里，我们比以往更需要具备基本的读写技巧。(约赖?奈斯比特：《大趋势》第18页，梅艳译,中国社会科学出版社1984年第1版)不仅信息传递、思想交流需要写作，而且学习也需要写作。因为写作的过程，同时也是巩固和深入学习的过程。

写作可分为两大类：一是文学创作，又称艺术协作，是指语言艺术中的诗歌、散文、小说、剧本等文学作品的创作;二是实用写作，又称应用文写作，指党政机关、社会团体、各行各业、企事业单位和人民群众在处理公务和日常生活、交往中产生的社会性认识和书写实践活动。

吃你煮的鱼作文(篇13)

我有一个文具盒，它是我九岁生日那天妈妈送给我的生日礼物。

我的文具盒长十五厘米宽五厘米，盖上有一个精美的图案画的是一个老师在黑板上写字，背面是看课程表。打开文具盒有两层第一躺着的是一只自动笔和一卷胶布，第二层躺着的是钢笔和尺子下边是乘法口诀表旁边有一个男孩子在弹琴。整个盒身是清爽的天蓝色像宝石一样。

当我写作业时，文具盒就让笔出来给我写字。当我写错字的时候文具盒就让我的橡皮出来帮我把错字擦干净。

每当看到文具盒时，就像看到我的朋友一样。当我遇到烦恼时，一看到它我的烦恼好像一下子减少了许多，当我遇到困难无法解决时，它像在说：“你一定能行。”鼓励着我坚持下去。

两年过去了，这个文具盒一直放在我的书包里陪伴着我，走过快乐的童年。

吃你煮的鱼作文(篇14)

1．要实事求是，成绩不能夸大，缺点不能缩小，更不能弄虚作假。这是分析得出教训的基础。

2．条理要清楚。总结是写给别人看的，条理不清楚，人们就会看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有主要的，有次要的。写作时要去粗取精，总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

总结分为三部分：标题、正文、日期。标题，通常应标明总结的单位（如果是个人的姓名，一般放在标题下或在日期前）、所总结的时间段、所总结的项目或内容。标题也可分正副标题，正标题从虚，从总结的背景、意义、影响等角度切入；副标题从实，与只有一个标题时一样。正文，是总结的主要部分，一般可分为四个部分：情况概述，成绩和经验，存在的问题和教训，今后努力的方向。其中，“成绩和经验”是总结的主要部分，必须认真对待。此外，“存在的问题和教训”在总结中也要重点提及。“存在的问题”是指在实践中意识到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题；“教训”是由于思想不对头，方法不得当，或其他一些原因犯了错误，造成损失而得出的反面经验。结尾，要写明日期。

（1）全面工作总结的格式。标题要写明：单位名称、总结的时间段、总结的类别；正文要写清所开展的活动，成绩有哪些，问题有哪些，经验体会，今后的打算或建议；最后在文末留下总结人姓名、总结时间。

（2）专题工作总结的格式。专题工作总结是针对某一项具体的活动所做的总结，不必像全面工作总结那样详细。但也分三部分：第一部分为标题；第二部分主要有五个方面：活动目的，活动时间，基本情况，成绩问题，经验和体会；第三部分则写明总结人姓名，总结时间。

200X年7月，我响应团中央的号召参加了“西部计划”志愿服务行动，现服务于宁夏回族自治区吴忠市红寺堡开发区群工部。在一年的志愿服务工作中，我努力践行志愿者精神，恪尽职守，很好地完成了组织交给我的每一项工作，得到了领导和群众的一致好评。下面是我一年服务工作的简要总结：

刚来红寺堡时，我被分到了扶贫办，主要工作是协同扶贫办其他两位同志搞项目验收工作以及扶贫项目数据库的录入工作。刚来工作的时候，心里还真没底，因为我并非农学专业出身，不知道自己能不能适应这里与农业相关的工作。第一天上班，单位的领导什么也没给我安排，只是让我先熟悉一下环境。同事们都有各自的工作，大家对我只是简单招呼一下，便各自忙开了。第二天，我便主动找事做。首先了解数据库的录入工作，我端坐在电脑前，手中捧着厚厚的项目档案仔细地看，熟悉需要录入的条目。由于此项工作时间紧，工作量大，专业技术要求高，加上办公室其他人员对项目录入系统软件较生疏，所以，此项工作只能由我一个人承担。为了不使这项工作落后于其他县，拖全市的后腿，我利用一切时间，放弃周末休息时间，一个人在办公室里加班加点，保质保量地提前完成了200X年“十万贫困户养羊工程”项目数据库的录入工作，且无一录错，圆满地完成了上级布置的任务。

在领导和同事的大力支持和指导下，我在做好本职工作的同时，常常深入实践，积极参与各种活动。我经常跟随领导下乡开展农村调研活动。通过和老百姓接触，我了解了他们的生活，同时，他们也了解了“西部计划”的大学生志愿者。200X年9月，在“十万贫困户养羊工程”项目实施过程中，“羊只发放”环节出现了问题，致使群众上访，我和另外一名志愿者协助扶贫办的工作人员深入基层，到开发区南川乡马段头村，挨家挨户进行摸底调查，最后圆满地给群众解决了问题，并写成《“十万贫困户养羊工程”项目实施调查报告》，受到了领导的表扬。在此过程中，我学到了很多和老百姓交心谈心的技巧，开展扶贫工作以及处理人际关系的方法，这些为我以后的工作奠定了良好的基础。200X年11月份，在由区、市组成的验收团对红寺堡“劳务输出”工作验收期间，我积极参加“劳务输出”后勤服务，无怨无悔地为参加“劳务输出”验收的领导和工作人员提供良好的服务，为红寺堡顺利通过验收做了自己应该做的工作。

由于我在扶贫办群众工作做得比较好，200X年底，组织上调我到红寺堡群工部开展志愿服务工作。到红寺堡群工部后，我积极参加由开发区组织的“三下乡”活动。在活动中，我和其他志愿者向当地农民宣传法律知识，发放农业实用技术资料1000余份，同时还为农民书写春联150多副，取得了良好的社会效应，提高了农民朋友的法律、文化意识。

在群工部，由于我并非文秘专业出身，对办公室工作不甚了解，所以为了克服自身不足，我除了向同事们学习经验外，自己也在业余时间不断学习公文写作知识，认真研读有关政策、法规方面的报刊和书籍，并将理论和实践相结合，起草文件20份，写作报告材料10余篇。

在红寺堡的这些日子里，我深切感受到西部人民对我们大学生志愿者的热忱和对人才的渴求与尊重。越艰苦的地方，越能锻炼一个人，我相信，无论自己以后在什么样的工作岗位，我都不会忘记自己曾经在这片热土上播撒过希望的种子，不会忘记这片我曾经挥洒过汗水的热土！我坚信，红寺堡的明天会更加美好！

岗位是平凡的，青春是火热的，一年的志愿服务固然艰辛，但我取得了成绩，得到了群众的认可。我被自治区评为“宁夏优秀青年志愿者”。在以后的日子里，我要继续发扬志愿精神，以兢兢业业、勇于创新的姿态，为祖国的发展尽一份绵薄之力。

[应用文总结怎么写]

吃你煮的鱼作文(篇15)

应用文的种类极为广泛，包括请假条、留言条、感谢信、表扬信、决心书及各种通知、申请书、倡议书、会议总结、读书笔记、日记、书信……每种应用文都有一个固定的格式。下面为您介绍的是公考应用文格式，欢迎查看~

一、标题

应用文标题的固定格式：发文机关+关于+事由+的+文种

另一种情况，如果题干本身给定标题，我们就要按照给定的标题去写，需要注意的是，给定标题仍然需要抄写在答题卡上，以保证格式的完整。比如：

【2010年国考省部级】假设你是沿海某省省政府工作人员，请结合给定资料，草拟一份《关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的报告》的内容要点。（20分）

要求：（1）内容全面，有针对性；（2）条理清楚，表达简明，不超过400字。

这是一道给定标题的应用文，因此当我们写应用文标题时候，我们就要按照给定标题书写。

二、称谓

对于称谓，其实就是这篇文章是写给谁或者是让谁去阅读，那么称谓这里也是有要求的，称谓和标题也一样，有时候会给定称谓，有时会需要自己拟定称谓，而且称谓要记得左顶格，末尾冒号，比如：

【2014年国考（地市级）】“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”.假定在某次救灾工作中救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合“给定资料2”,以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。（15分）

要求：（1）内容具体，指向明确；（2）语言生动，有感染力；（3）不超过400字。

比如这道题就是给定称谓，直接告诉我们的称谓是“参与救灾的各界人士”,我们要按照给定称谓去写，但是有时候也不会直接告诉我们文种写给谁，需要我们学会“情景模拟”,直接的说就是学会将自己代入情景，思考写作对象是谁，比如：

【2014年国考副省级】“给定资料3”介绍了S大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次活动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿。

要求：（1）内容具体，符合实际；（2）目的明确，切合主题；（3）语言生动，有感染力；（4）不超过500字。

这道题大家会发现要求写一个发言稿，而且发言稿的地点是在学校，因此通过情景模拟，我们会发现，在学校里面发言，只有老师和学生，因此，这道题的称谓就可以为“各位老师，同学们：”.

三、落款

落款包括两部分，发文机关和成文日期，这里的发文机关和刚才标题里面的发文机关一定要对应，成文日期是以领导的签发日期为准，考试中一般写考试当天日期即可，具体位置一般按一下方法写作：从右往左数四格，写成文日期，如果发文机关字数大于成文日期，那么成文日期和发文机关要右对齐；如果发文机关字数小于成文日期，那么发文机关就要相对于成文日期居中。

最后一点需要注意的是，如果应用文写作题干中出现“写内容要点”、“列提纲”、“不必考虑行文格式”等字眼，一般情况下可以省略称谓和落款部分。只写标题和正文即可。

提醒大家，应用文备考需要经常动笔练习，在练习过程中掌握应用文的个事和写作技巧。

吃你煮的鱼作文(篇16)

一、结构的含义和作用

（３）使文章言之有文。精心安排文章结构，可以增加文章的文采，从而增强其可读性。

二、安排结构的条件

1.了解思路的含义及思路与结构的关系

1、思路的含义

思路是作者思维活动的路线，是作者在头脑中梳理、组织内容材料的过程和结果。它是作者对客观事物自身条理性的观察、理解。

作者思路清晰，结构必然有条不紊；作者思路不清晰，结构必然紊乱。经过选择的材料，只有经过合理的组织安排，使之条理化、系统化，组成一个有机的整体，才能准确鲜明地表现既定的主题。

2、思路与结构的关系

在写作构思阶段，作者的思维活动异常活跃。确立主题，选择好材料，并进而考虑如何表达主题和如何安排材料，由此逐渐形成一条清晰、连贯、独到的思维活动路线思路。此时，文章的大体框架已在作者的头脑中“闪现”出来。等到作者用书面语言把思路表达出来时，文章的结构也就具体安排好了。因此，作者思路与文章结构的关系极为密切。具体表现为以下三点：

（１）思路是形成结构的基础和内核。结构是文章最主要的表现形式。要使结构完整、严谨、匀称，动笔前，就需要作者匠心独运，形成清晰、连贯并具独创性的思路，进而“外化”成纲目清晰、严谨周密的结构。但是，文章反映客观事物，决不是对其原始形态的简单搬抄和复制，而是在符合客观事物发展规律基础上的主观创造。因此，不同的作者。不同的文体有不同的思路。思路开阔而有创见，文章的结构就新颖独特；思路狭窄而落俗，会使文章的结构板滞僵死；思路紊乱，文章的条理就必然不清；思路松散，文章的结构就不可能严密紧凑。（２）结构是思路的体现和反映。结构是思路的外显形式和文字载体。思路严密清晰，文章结构才能完整、严谨、清晰，主题才能得以准确地表达；思路紊乱、疏漏和闭塞，文章则会逻辑混乱、言而无序、首尾不能圆合。

2.了解锻炼思路的基本要求及锻炼思路的方法

（１）注意思路的条理性和逻辑性，使之清晰、周密、连贯。清晰，指展开思路要有顺序、有层次，同时对材料要加以区分和归类。周密，指思路要周到、严密，没有疏漏和缺损，不要顾此失彼，自相矛盾。连贯，指思维活动过程及其表达不仅要注意外在的次序，而且要处理好各个意思之间存在的衔接、并列、转折、因果、总分等内在联系，做到气脉贯通、流畅。

（２）注意思路的灵活性、独创性，使之活跃、开阔、敏捷。活跃与开阔，是指思路的开展要打破思维定势，进行多向探索，使之灵活、新颖而富有个性。敏捷是指思路的展开、梳理直至成型这一过程应该灵敏、迅速，使文章结构紧凑、气势流转而顺畅。

（３）养成良好的思维习惯。一是养成有序思考问题的习惯，由浅入深、由表及里、由此及彼。二是加强逻辑思维能力的训练。应用写作主要靠逻辑思维，要遵循“提出问题分析问题解决问题”这一认识规律。

（４）写作前要通盘思考，立足于写作意图、目的和所用文体特点，确定如何起笔，主体分几个部分展开，怎样收尾。

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对于学习来说，写作文是我们必学的一项技能。通过写作文能够锻炼我们字词句凝聚的能力。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，如何才能提高我们的写作水平呢？相信你应该喜欢我们整理的写吃鱼的作文，相信能对大家有所帮助。

写吃鱼的作文 篇1

一身雪白的绒毛，机灵的长耳朵，云锦似的脸上镶着宝石般闪耀的大眼睛，可爱有趣的三瓣嘴不停的动来动去，下身有力矫健的四肢好像可以把你踹飞。你猜它是谁？它就是我的小兔子——小梦。

小梦虽然长得很可爱，但是它可调皮着呢，你可得当心它哟！

小梦整天上蹿下跳，一点也不安分，时不时还在我干净整洁的作业本上大便，还好没弄脏。当时我真想打它，但看到它用那可怜兮兮的眼神望着我，我还真不忍心。

有一次，我带着小梦去爷爷玩。爷爷家有一只小乌龟，我脑袋里顿时冒出一个好玩的想法“龟兔赛跑”

我放下小梦，取出小乌龟。小梦跑了，但是小乌龟却无动于衷，傻愣愣的“站”在那里，把身体缩在龟壳里。小梦玩了一会儿，像发现新大陆似的跑过来。难道刚才没发现小乌龟吗？小梦好奇的打量着乌龟，“噌”一下跳到龟背上，小乌龟吓了一跳，连忙把刚才好不容易伸出来的小尾巴缩进去。过了好半天小乌龟也不动，小梦好像不耐烦了，在龟壳上使劲刨，似乎想刨个洞出来。但是，功夫负了有心人，没成功。小梦恶狠狠的在龟壳上踹了一脚，怒气冲冲的跑走了。

龟兔赛跑没看成，倒把小梦弄生气了。我把惊魂未定的小乌龟放回原处，本想去安慰一下“气”得两眼“通红”小梦，却见她趴在小矮桌上一动不动。

瞧它那小样儿，煞是可爱。我心里乐开了花，得意洋洋地走过去：“小梦梦，小梦梦，小……兔小梦！！！”它被我的“河东狮吼”吓得滚下了桌子。

天哪！我“苦命”的作业本啊！敢情它没能在龟背上“刨”出个窟窿，我的作业本就惨遭“毒手”。

这就是我的兔子。

写吃鱼的作文 篇2

身边的雷锋我身边的雷锋是谢阳飞。

有一次，我的脚扭伤了，谢阳飞主动下来扶我上楼，嘴里还不停地鼓励我：“加油！加油！”，我心里马上暖和起来，不知不觉地我走快了一点，终于上到了三楼。吃完午饭后，谢阳飞又陪我去一，二，四楼去找校医。我拿出吃奶的力气像小兔子一蹦一跳地“走”路。我们在楼上，来往返回，找了好几遍，也没找到。整栋大楼，鸦雀无声，安静极了。我累极了，跳也跳不动了，只好让谢阳飞一个人去找。最后在戚老师的帮助下，终于找到了校医。校医连忙帮我检查扭伤部位。下战书我想上厕所，又不想麻烦同学，就偷偷地跳了出去，一点声音也没有，这时谢阳飞发现了，他赶快扶着我一步一步地上厕所。因为我很胖，谢阳飞很吃力地扶着我，短短的这段间隔，他和我都累得满头大汗，气喘吁吁的。从厕所出来，我其实跳不动了，谢阳飞弯下腰，让我趴在他肩上，“背”我回教室，望着他真挚的笑容，我打动极了。

这就是我身边的小雷锋——谢阳飞。

写吃鱼的作文 篇3

这是一个盛夏的黎明，晨幕还没有打开。树木呆立着，花草甜睡着，小鸟还没有从梦中醒来，一切静极了。偶尔也会传来一阵阵微风，使人觉得非常的凉爽，沁人心脾。

就在这个清晨，姥姥带着弟弟和我一起去长安公园观赏夏日的荷花。到了公园，我们老远就闻到一阵清香扑鼻而来，使人不由得驻足细细品味、联想。走进了，荷花池映入眼帘，真美啊！一朵朵粉白色的荷花从茂密的荷花丛中钻了出来，“笑眯眯”地“卧”在一片片碧绿色的荷叶上，荷叶映衬着荷花，形成了公园里最亮丽的一道风景线。它们有的已经大方地露出了美丽的笑脸，不停地与游人拍照留念；有的还害羞的用花朵捂着自己的脸，深怕别人会发现她心中的秘密；还有的正在使劲的拉开自己的面纱，仿佛自己就站在梦想的舞台上，一片一片的展示自己。池面上，蜻蜓和蝴蝶飞来飞去，仿佛姐妹俩在迎着风翩翩起舞，更像两个淘气的小姑娘在做游戏。青蛙把荷叶当做了演唱厅，在上面“呱呱呱”的放声高歌；露珠把荷叶当作摇篮，在上面快乐的打着滚儿；小鱼儿把荷叶当作雨伞，在池下自由的嬉戏……

可是就在这时，天渐渐的阴暗下来，灰蒙蒙的，空中飘起了绵绵细雨。那小小的雨珠落到地上，渐渐形成了小水洼；那小小的雨珠掉到水塘里，溅起了一片片涟漪。雨轻轻的吻着它们，一滴一滴，静静地落在荷叶上，使人感受到这夏季雨中的安恬与舒畅。

此时的我已经感受到这雨中荷花的韵味，像一首优美的诗，一幅优美的画。即使被雨滴打掉了一片花瓣，但那朵残缺的荷花依然是那么洁白，那样无暇。

赞美你呀，荷花！愿你永远那样圣洁，高雅！

写吃鱼的作文 篇4

爸爸曾是一名军人，在我看来，他对我就像对在军营中从不离身的军装一样，熟视无睹。我们之间也因此而风平浪静，激不起半点涟漪。所以，从记事起，我就没向他说过“你好”。

他在乎我吗?不得而知。可我在乎他呀!

中考前的父亲节，我觉得应该送爸爸一件礼物，兴许会拉近我们之间的感情距离。放学的铃声刚响，我就冲出了校门，高兴地来到一家花店。

满屋浓艳的鲜花枝枝挺立，卖花的阿姨殷勤介绍。我选中了一束正待开放的郁金香，又包装上一层衬着星点的漂亮纸袋，抱着它兴冲冲地跑回了家。

爸爸正在客厅看报，我用最甜的笑容看着他，说着：“节日快乐!”送上了这束花。爸爸仅仅微微侧了一下身子，竟然问：“多少钱?”

我脸上的笑容顿时凝固了，我知道他并不在乎我说出的阿拉伯数字，训话才是真正的内容。我执拗地把头扭了过去，冷冷地说了句：“我不想用这个开始今天的谈话!”我不顾一切地宣泄了自己的委屈和不满——把花狠狠地摔在地上。

我后悔自己做了一个这么傻的决定，一种从来没有过的伤感油然而生。当晚，我执意返回了学校。因为气昏了头，到了学校才发现书包没带，只好转天硬着头皮又踏进了家门。

咦，一缕熟悉的清香!阳台的花瓶里居然是那几枝被我摔在地上的郁金香。

“你真是的，那么大火气。你爸捧着郁金香舍不得扔，花枝断了，花瓣也散了，可他非说能活……”妈妈从我进屋，嘴就没停。

我猛地一愣，爸爸原来是在乎我的!

郁金香受伤了，我受伤了，爸爸也受伤了。

此时，我明白了父爱的深沉和含蓄，不过就是捡起郁金香的那个瞬间，但能让我感动一生。

亲爱的爸爸，别埋怨我的无礼。在这里，请接受我真心的问候：你好，爸爸!

写吃鱼的作文 篇5

在我家里，我感觉我们每个人都代表着一个颜色。我是红色，妈妈是绿色，爸爸是玄色。

为什么说我是红色呢？由于红色象征着初升的太阳，大家都说我朝气蓬勃，活泼可爱，第二个原因是我喜欢吃红红的苹果和红红的草莓。所以，大家都说我是红色的小姑娘。

妈妈是绿色，只要妈妈一回家，我们家就会变得很温馨。每当我碰到难题，只要想起妈妈对我的周到期望，面前就似乎泛起了一片辽阔的大草原，决心信念就会倍增，自己就似乎变马一匹骏马，疾驰在一望无际的原野上。

爸爸一脸严厉，所以像玄色，每当我做错事儿的时候，我爸爸就会大发雷霆，吓得我浑身发抖。但是，他很爱我的妈妈。玄色很收留易和红色、绿色搭配，我们家非常的幸福，固然有时候闹一点儿小别扭，可爸爸是外冷内热的'人，所以说他是玄色一点儿都没错。

我们家就像一幅画，在这幅画上，红、绿、黑都很重要，假如没有绿色都少一份安逸；假如没有红色画面会显得冷清；假如没有玄色，画面就会过于明亮。我们家这三种颜色一样都不能少。

我爱我的家，我爱我的妈妈、爸爸，我爱这幅锦绣的画。

写吃鱼的作文 篇6

一年一度的国际“六一儿童节”又来到了，这是我们全国儿童的节日，是值得我们兴奋的节日。

我们班的茅老师公布说：“今年的六一儿童节我们在教室里一边赏识片子一边吃零食”。得知这个好动静之后全班沸腾了，高声叫到：“茅老师开恩了，太阳打西边出来了，居然让我们六一节带零食到学校呐”。

听老师和同学说上午的安排是看表演和看片子。早在前几个个礼拜前，班主任就向大家公布开始报节目。听到报节目，大家兴奋得炸开了锅，踊跃报上自己拿手的节目。今天大家又高兴又紧张，由于马上就要上台演出了，大家都急于上台展示自己的风彩，但又怕有什么失误。不外我一点儿也不紧张，由于我是观众。我拿着心爱的小零食，全神贯注地看节目。舞台上同学都演得十分当真，令人陶醉。节目的种类也有良多，有唱歌的，舞蹈的，还有演小品的。固然演得不是很专业，但是很出色，这究竟是同学们自己的舞台，可以施展自己的想象和创意，大家乐在其中。

到了看片子的时候了，全班都全神贯注的看着荧幕上播放的片子，片子很出色，我被里面的剧情深深地吸引住了，跟着剧情的跌落起伏而开心难过，也从中学习领悟到了一些道理，不外手上的美食可是不能落下的，嘴巴也没有让它闲着，我也是个小吃货哦！六一节就是要吃吃喝喝，开开心心的嘛。

到了下战书游园的时候了，每个班都预备了出色的小游戏。我和好朋友一起到各个班级介入了那些游戏，玩的很开心，还得到了不少奖品。

这真是个开心的六一。

写吃鱼的作文 篇7

我是个终日在考试中打转的学生，在背诵和抄写中蹉跎了光阴。但我的初中生活就只是如此？只能这样的一成不变？生命，难道不能有些刺激、有些憧景吗？所以我爱玩、爱运动，热爱改变、更热爱当下的每一刻。开心时，我放声的笑、释放内心的欢喜。悲伤时，我尽情的哭、不理会“男儿有泪不轻弹”的谬论。期待自己的心能无限宽广的飞翔，如风般自由不羇，我的自由是─不曾扭曲自己真正想做的事，笑便笑、哭便哭。

我从自由中求得平淡生活里的激情，渴望自在的表现自己。但身为一个学生，我仍得遵循学校的规范。我在课堂上认真听讲，可是不会囫囵吞枣的接受课本的观点。对师长的建议，或许心存疑虑但不会当面顶撞。我不愿不经思考的走在一条被早已被人规定好何时转弯、何时停下的单行道上，却亦非视一切法度于无物。但自由又为何该受拘束？所谓：“酒可好不可骂座，气可好不可越理”放纵的自由好比自以为是的顽童，徒然给周围的人留下麻烦与困扰。自由之所以必须自我约束，并非畏于法规的吓阻，而是源于对彼此的尊重、体谅彼此的感受，求的只是推己及人的一份温厚、一份安心。

自由诚可贵，它既奔放狂野、却又温婉自制，让人无法一窥全貌。但我想用自主、自律四字来概括它。这两者互为前后，却又相辅相成。因为自主，我们才听得见心中真实的声音，追求真正重视的事物。因为自制，我们才能做出正确的选择、谨记对他人应有的尊重。它，是明确的知道自己前进的方向，是能够毫不犹豫、扭捏的全心追求它；它也是能够严守心中自觉的份际，并尊重他人权利的矜持。这就是我恪守的红线，这正是我所相信的自由。

写吃鱼的作文 篇8

天晴了。天鹅湖在阳光的照射下，闪着七彩的毫光。湖边的森林披着彩锦，显得更加漂亮神秘。这里长年花香鸟语，许多小动物都在这里安了家。天天小伙伴们在湖里游啊乐啊，可开心了。一只小狐狸老是眼巴巴地盯着大伙，他多想去和他们玩啊。可是大家都很讨厌他，由于他非常贪心。老牛伯伯劝他多次，他老是说：“这个毛病我一定改。”俗话说“山河易改，本性难移。”小狐狸就是这样，扭头就忘自己的承诺。

这天，小松鼠和小白兔手拉手去湖边玩，随身带有一块比萨饼和两包酸奶。她们一路蹦蹦跳跳，欢快的歌声把贪心又贪睡的小狐狸惊醒了。小狐狸揉揉眼睛，看看窗外，“咦？这是天上掉馅饼吗？”他看着焦黄的比萨饼垂涎三尺。小狐狸摸摸自己咕咕叫的肚皮，眸子骨碌一转，兴奋地打了一个响指，“有了！”他静静地随着小松鼠和小白兔往湖边走去。

一直等到黄昏时分，小狐狸也没有得逞。他饿得前心贴后背，眼冒金星。终于，小松鼠和小白兔饿了，一起分享酸奶后，预备吃比萨饼时，她们争吵起来，一会儿说这个分多了，一会儿说那个多了。“哈哈！机会来啦！”

贪心的狐狸迫不及待地从树后跳出来：“我可以帮你们分饼，保证公平！”小松鼠反驳道：“谁信呀！你哪次不贪心？”小狐狸好说歹说，终于把她们说动了，决定让他尝尝。小狐狸喜出望外，立即把饼分成两份。小白兔嚷道：“小松鼠的多了。”贪心的狐狸咽了一口口水，伸伸脖子说：“别急，别急，保证公平。”然后在小松鼠的饼上咬了一大口。小松鼠又叫起来：“小白兔的多了！”狐狸又在小白兔的饼上咬了一大口。就这样，狐狸左一口右一口，一会儿比萨饼被吃了个精光。狐狸慢悠悠地说：“现在公平了吧？”然后拍拍吃饱的肚皮，一摇一晃地走了。

小白兔和小松鼠站在那里愣了半天，等回过神来，狐狸已经走远了。

吃鱼记作文十八篇

写作毫无头绪怎么办呢？通过写作文学生可以更深入地了解和感悟生活的真谛，作文可以成为人们压抑情绪的出口。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文，这是幼儿教师教育网小编从网络上精心挑选的一篇“吃鱼记作文”文章，希望本文内容能为您提供有用的帮助！

吃鱼记作文 篇1

松山湖捉鱼记

“哎呀！差一点就捉到了！”我遗憾地说，一条鱼又从我的脚下溜走了。国庆节那天，我们全家和我的朋友一起去松山湖捉鱼。

秋高气爽，迎面送来宜人的秋风。小花儿向我露出了笑脸，小草向我频频点头，好像在欢迎我们的到来。

我们卷起裤子，飞快地奔到池边。池水并不清澈，甚至还有些浑浊，但我们三个小朋友顾不上那么多，脱了鞋，就迫不及待地跳入了水中。

鱼就在我的前方，距离有些远。我摄手摄脚地走了过去，手里拿着个大脸盆，，向鱼群靠近。“啪啪”两声，我的脸盆里顿时多了一条可爱的鱼。我兴奋极了，急忙把它放近鱼缸里。

我继续寻找目标。这时，我的脑子里突然浮现了一个好主意：何不追着一条鱼不放呢？我决定试一试。

我盯住一条美丽的小鱼，马上开始跟踪。我先把它和鱼群分开，然后再把它一步一步地逼到墙角。

很快，它就走投无路了。谁知，人算不如天算，它从我脸盆的缝隙逃走了。

忽然，从我的背面传出“扑通”一声，我转身一看，原来是“大耳朵”！他的脸盆里装的正是我跟踪的那条鱼！太棒了，我们俩儿端着水盆，晃悠悠地走向对岸，把鱼倒进了鱼缸。

哈哈，这次捉鱼真有趣！

吃鱼记作文 篇2

咋天，盛武在卡萨帝过生日，卡萨帝里面有一个水池，水池里有全身金红的鲤鱼，还有又大又肥的鲶鱼。水池里的水很浑，看不大清楚，这时走来两个工作员模样的人。只见那两个人手里各拿一个鱼网，看来是想捉一条鲶鱼了。

我知道好戏开始上演了，便蹲在那儿全神贯注地上看了起来，但由于水太浑，而鲶鱼是黑色的所以根本看不清楚，那两个工作人员东捞捞西捞捞，而聪明的鲶鱼却巧妙地躲闪着，结果连一片鱼粼也没捞着。

这条好大呀！突然陈锦泓叫了起来。

那两人听了，赶紧轻手轻脚的跑了过来一捞，终于捞着了，可一不小心，鱼竟掉了下来，看来要重新开始了。

鱼网

破了！不知是谁喊了起来，我循着声音一看果然破了一个大洞，而那个人却视而不见，但更加小心翼翼了，鱼也更加小心了，稍有风吹草动便躲了起来，只见那两人聚精会神，往下一捞，鱼就被捞了上来，那人立刻把鱼甩到桶里，就满心欢喜地离开。

这场捉鱼记真精彩啊！

吃鱼记作文 篇3

机灵的小东西，捉到了你们我真开心

我今天非常开心，不是因为我的到了什么礼物而开心，而是因为今天做了一件特别的事——爸爸带我去捉小鱼。

早晨，我早早地起了床，匆匆忙忙地吃了妈妈准备的早饭，就和爸爸一起拿着鱼网兜、小脸盆和鱼饵迫不及待地出发了。来到了公园内的小溪边，我们选好了地点就准备开始了。今天最主要的目的是捉小鱼。爸爸拿起鱼网兜，我来投鱼饵。当鱼饵投下没多久，成群的小鱼就游了过来，可是当鱼网兜放到水里时小鱼全跑开了，好几次都是这样，这些“小东西”也太机灵了！一次、两次、三次……小鱼没有捉到，虾和螺蛳倒是捉了几只。我将小脸盆里放了些水和水草，爸爸将虾和螺蛳放了进去。想想今天的最主要的目的是捉鱼，总要捉到几只鱼吧！于是我们变换方法，爸爸先是将鱼网兜放入小溪的水底部，我将鱼饵投在鱼网兜附近的水面上。一分钟过去了，三分钟过去了，五分钟过去了，我有点不耐烦了，可是爸爸还是在耐心地等待，终于有一条鱼儿“上当”了，当小鱼从网兜上面游过去吃鱼饵时爸爸马上把网兜提起，这次终于捉到了一只！取出鱼儿放入盆中后，爸爸继续将鱼网兜沉入水底，静静地等待更多的鱼儿落网。捉了几只后，鱼儿好像变得更聪明了。我们不断改变方法，通过变换地点、将鱼网兜沉入有少量污泥的底下、将鱼饵放入鱼网兜里面等方法，最后捉到了十一条小鱼。我又选了些带根的水草，放入小脸盆中。看到鱼儿在游来游去，我开心极了！

当我们肚子咕咕叫的时候，才意识到要已经到了中午了该回去吃午饭了，于是我们收起工具，端着我们的战利品回家了。回家的路上我一直沉浸在捉“小东西”的欢乐中。

吃鱼记作文 篇4

勇敢是什么。并不是什么你敢做什么事情，而是你不敢你依旧去做了，这才叫勇敢，而做鱼对我来说也是一种需要勇气的力量的事情。

鱼虽然离我只有短短的几分米，可是我还是没法鼓起勇气去做他，毕竟抓到手它就活蹦乱跳的，我碰一下都莫名的感到恐惧，毕竟它不是人，我原本想鼓起勇气去捉它，可是我抓到的时候它就从我手边跳出去了，实在是太滑了，简直了！我又觉得我不敢抓了，可是自己的胆子本来就小，还不锻炼锻炼？于是我一只手伸进水里，可是另一只手抗拒感十分注，这回我可知道什么叫“天堂有路我不走，地狱无门我偏偏给闯进来了”。我一之手快速往鱼的方向那里出击！我手一抓，没想到居然给抓到了一只，我把它放到另一个桶子里，然后我继续锻炼，我又开始抓黑色的，没想到它的速度非常快，我抓过去的时候已经把她怼到死角了，它却偏偏死里逃生，直接逃了出去！诶哟哟！那黑色的鱼居然挑衅我！一直在水里“飞舞！”这我可忍不了！我手缓缓将下去，然后出其不意给它个下马威！让它还得瑟不得瑟！我又一次把它对到了死角，它现在可绝无逃生之路，哈哈哈！这小子惨了吧！于是我直接把它勾了上去！

这就是我的钓鱼记！哈哈！勇气又提高了不少，鱼儿我来捞你了！

吃鱼记作文 篇5

我是一条鱼，我生活在父母建造的深水海湾中。我本应该幸福地生活。

但我却经常哭，因为没有谁看到我流泪。鱼的眼泪总在还没有滑出眼眶的那一刻就已被海水温柔地舔拭掉了，所以我也并不知道眼泪是什么滋味。但我却更加疯狂地哭，哭自己是一个不被人爱的孩子。甚至有一次我带着泪珠奋力地跃出水面，就只想让我的泪水映人别人的眼帘。可我却听到别人说：“他溅出的水花好美！”

从此我开始真正恨那一湾清水，虽然它给r我生命。我时不时便对水发脾气，甚至把海湾搅得浑浊不堪。它一澄清我又立马疯狂地破坏。只有这样心里仿佛才得到一点补偿。虽然我也因此弄的呼吸困难，但心中却爬过一丝淡淡的快感。

我挣扎着，我梦想自己找到了一个可以让泪水轻轻滑过嘴角的地方。

于是我又一次冲出了水面，这次没有泪花。我的嘴角微微上扬，我相信我能开辟一片自我的蓝天，我在对着那片蓝天微笑，用笑容向它招手。

在海面上，我看到了美丽的太阳，阳光照在身上，一股暖流缓缓流向心田。我还感到一股清风轻轻地抚摸着我的每一个鳞片，我感到痒痒的。于是我一不小心笑出了声，我突然感到我的笑声好笑。但只有一瞬间，一瞬间我又落回了海湾中，又回到了阴暗的地狱。海水立马把我围得密不透风，温暖的阳光和温柔的清风被挡在了海面上。

这一次我更恨，我恨他又把我拉回到这可恶的地方。他不仅让我失去了别人怜惜的眼神，还让我失去了我梦中的美好。可我忘了他曾给我生存与氧。

从此我开始不停地跃出水面，用心享受着那美丽的瞬间。我乐此不疲。我看飞鸟划过蓝天，看白云随风飘扬，在我看来这全都是上天绝美的恩赐。我认为我不能浪费，浪费了就是我不负责任。于是我更加疯狂，跃出水面也成了我的必干活。仿佛只有这样才是真正找到人生的真谛。

可就在我志得意满的时候，我撞上了一副利爪。我的整个身子被托起，直冲云霄，这次我终于离开了那个深水海湾，它在我眼前越来越小。在老鹰的利爪下我没有挣扎的余地。这次我又流泪了，泪水随风飘扬，好美！像一颗颗珍珠，晶莹透亮，泪水滑入嘴角——涩、苦、心痛。这种感觉完全浸过了那份泪水滑过脸颊的快感。我感到胸口发闷，我的呼吸越来越困难，心脏的跳动也慢慢减慢……

直到眼下的海湾变成一个小黑点的时候，它便在我眼前模糊了，不知道是不是因为眼泪？当泪眼朦胧的时候，曾经的记忆片段便开始在脑海中飞快地回放，最后一个片段好像是父亲笔记本上的一句话——

鱼的眼泪流向水的心中。

吃鱼记作文 篇6

美丽的花港观鱼

俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”我的家乡就在天堂般的杭州。我最喜欢家乡的花港观鱼。

花港观鱼的花可多了，有迎春、牡丹、玉兰……最美的要算牡丹了！每当三四月间，牡丹就绽开了笑脸。看，那朵朵艳丽的牡丹在春风的吹拂下，摇动着自己美丽的“身躯”，多么像一个个穿着华丽的小姑娘在翩翩起舞呀！牡丹的颜色多种多样：红的、黄的、粉的、红中带白的……它们正在明媚的春光里竞相开放。我最喜欢一种叫“千堆雪”的牡丹花。从远处看，它像一团团棉花，更像冬天里的白雪。从近处看，它的花瓣白嫩细腻，花蕊像玉盘中盛满的珍珠，泛着淡淡的光彩，自然、和谐。贴近一闻，一股芳香夹带着泥土的清香，扑鼻而来，让人感到心旷神怡。

花港观鱼的花不仅漂亮，鱼也特别多。红色的鲤鱼在水中游动，有的聚在一起，像在做游戏，有的两条游在一旁，像是在说悄悄话。只要有人把面包扔到水里，鱼儿们就会抢那块“美食”，它们不断跳跃翻滚，可爱极了！

我爱我的家乡，我爱家乡的花港观鱼。

花港观鱼

“上有天堂，下有苏杭。”杭州是一个美丽迷人的地方，我最喜欢的就要数花港观鱼了。

花港观鱼有很多花，有迎春花、桃花，还有牡丹花。春天来了，美丽的小花朵开了。迎春花开出了金灿灿的小花，像一串串小铃铛。桃花绽开了粉红的笑脸。牡丹花像一位位公主，穿着鲜艳美丽的千层裙。

花港观鱼的花很多，但是我更喜欢那里的鱼。鱼有很多颜色，有红的、白的、黑的，小小的鱼儿最可爱。它们在水里一圈一圈地转，湖水也一圈一圈地荡漾开去。有的头和头碰在一起，好像在说悄悄话，有的鱼儿围成一个圈，好像在做游戏。游人们看着这些可爱的小鱼，也很开心。花和鱼为春天带来了许多生机。

我爱我的家乡杭州，我更爱家乡的花港观鱼。花港观鱼太美了，如果你愿意，那你也去看看吧！

吃鱼记作文 篇7

锦绣的花港观鱼

俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”我的家乡就在天堂般的杭州。我最喜欢家乡的花港观鱼。

花港观鱼的'花可多了，有迎春、牡丹、玉兰……最美的要算牡丹了！每当三四月间，牡丹就绽开了笑容。看，那朵朵艳丽的牡丹在东风的吹拂下，摇动着自己锦绣的“身躯”，多么像一个个穿戴华丽的小姑娘在翩翩起舞呀！牡丹的颜色多种多样：红的、黄的、粉的、红中带白的……它们正在明媚的春景春色里竞相开放。我最喜欢一种叫“千堆雪”的牡丹花。从远处看，它像一团团棉花，更像冬天里的白雪。从近处看，它的花瓣白嫩细腻，花蕊像玉盘中盛满的珍珠，泛着淡淡的色泽，天然、和谐。贴近一闻，一股芬芳夹带着土壤的清香，扑鼻而来，让人感到心旷神怡。

花港观鱼的花不仅漂亮，鱼也特别多。红色的鲤鱼在水中游动，有的聚在一起，像在做游戏，有的两条游在一旁，像是在说静静话。只要有人把面包扔到水里，鱼儿们就会抢那块“美食”，它们不中断跳跃翻腾，可爱极了！

我爱我的家乡，我爱家乡的花港观鱼。

花港观鱼

“上有天堂，下有苏杭。”杭州是一个锦绣迷人的地方，我最喜欢的就要数花港观鱼了。

花港观鱼有良多花，有迎春花、桃花，还有牡丹花。春天来了，锦绣的小花朵开了。迎春花开出了金灿灿的小花，像一串串小铃铛。桃花绽开了粉红的笑容。牡丹花像一位位公主，穿戴鲜艳锦绣的千层裙。

花港观鱼的花良多，但是我更喜欢那里的鱼。鱼有良多颜色，有红的、白的、黑的，小小的鱼儿最可爱。它们在水里一圈一圈地转，湖水也一圈一圈地荡漾开去。有的头和头碰在一起，似乎在说静静话，有的鱼儿围成一个圈，似乎在做游戏。游人们看着这些可爱的小鱼，也很开心。花和鱼为春天带来了许多生气希望。

我爱我的家乡杭州，我更爱家乡的花港观鱼。花港观鱼太美了，假如你愿意，那你也去看看吧！

吃鱼记作文 篇8

今天是周日，中饭由我来提供，总算可以大显身手啦！

嗯嗯，牛排、沙拉、果丁……我在厨房里考虑该吃什么呢？嗯，吃鱼吧！我立马把冰箱里的两段鸦片鱼拿到厨房里，放在切菜板上，拿起大刀，“当当当”地切成小段。由于这是一道蒸菜，我早把鱼用黄酒泡过了。接着，我打开煤气，把开关拧到了中档，“嘶啦——”火跳了上来，我赶紧把锅架在架子上，跟电视里的厨师一样，“哗啦”地倒上黄酒，把生姜、葱一起扔进去，等油慢慢地变黄了，不再发出“噼里啪啦”声的时候，“啪”地把鱼扔进去，“咣当”地把锅盖盖上，准备在沙发上看一会儿书。突然，“轰”地一声，把我吓了一大跳。一看，原来是老爸在看电视里开炮的情景，把我吓个半死。

过了几分钟，我打开锅盖，哇，香气扑鼻而来，锅里的鱼肉由白转为淡黄，散发着香气，油也更黄了，“嘶嘶”地冒着热气，里面渗入了一点鱼汁，一定很好吃。我拿起筷子，尝了尝。嗯，还不错。我撒了一勺盐、两勺味精，关了火，把锅盖盖上，焖了2分钟后打开锅盖，把鱼盛进碗里，大功告成！

吃着自己亲手烧的鱼，香嫩嫩的，可真有口福呢！

吃鱼记作文 篇9

昨天下午，我和爸爸去汾河边捉鱼。当我们到了那儿的时候，发现大鱼已经很少，就剩下些小鱼了。小鱼不长，只有10毫米左右，金黄色透明的身体，大大的脑袋，鼓鼓的眼睛，一张一合的鱼鳃，爱摇摆的尾巴。原来是活泼机灵的小鲤鱼。

在微风之中，阳光之下，鲤鱼不时地斜着身子掠过水面。爸爸和我就在鱼较多的地方放下渔网，等待它们进网。可是，鱼群就要撞进网时，它们好像发现了什么，又调了个个儿往远处游去。这下可急坏了我，我跑到鱼群前面，想办法拼命把鱼往回赶，鱼这才又掉头往回游。终于，很多鱼落入了我们的“陷阱”。爸爸和我把网一抬，网里的鱼全部落在网底。我立即把鱼捞入矿泉水瓶。捞完了，我们又继续下网，一次，又一次……

折腾了大半天，总算是没有白忙，水瓶里的鱼可真不少了。夕阳下，我和爸爸高高兴兴地踏上了回家的路。

吃鱼记作文 篇10

今天，妈妈买了一条大鲫鱼，准备给我做红烧鱼。我迫不及待地冲出房间，说：我要来捉鱼。妈妈答应了。

我卷起袖子，把手伸进水里，好凉啊!我开始进入战斗状态，捉鱼行动开始了。我照着妈妈说的话去做，双手慢慢向鱼并拢，没想到，真人不露像，这条看似笨头笨脑的鱼竟灵活地从我手中溜走了。还摆摆尾巴，好像在说：看我多厉害，你根本不是我的对手。我生气了，静静地等待时机。鱼以为我走了，便悠闲地游起来，好机会，我猛地把手一合，不料那鱼象蚯蚓似的，滑溜溜地，微一用力，就从我手中挣脱了。第三次，我想出了一个好办法。我把鱼逼到盆子边，用一只手慢慢地向盆沿边合拢，再用另一只手把鱼抓起，最后把鱼牢牢抓住，可没想到这鱼的尾巴还挺有力，猛地一扫，把水全溅到我脸上，乘混乱之时又一次溜走了。我有些灰心了，想半途而废，还对妈妈说这鱼太狡猾，抓不住。妈妈语重心长地对我说：贝贝，你怎么可以三天打鱼，两天晒网呢?要知道，只有锲而不舍地做一件事情，才会成功。你这样半途而废，怎么会成功呢?听了妈妈的话，我鼓起斗志，一次又一次地捉鱼。终于，经过多次努力，我成功了。

这真是应了荀况那句话：锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。哪一位伟人，不是通过一次又一次的努力，才攀登上成功之山。他们哪一位，不都是通过负有责任的努力才成功的吗?

吃鱼记作文 篇11

叙事作文：买鱼记

早晨，阳光透过窗帘透射进来，温暖的光线照亮了整个房间。我慵懒地睁开眼，闻到一股海鲜的清香。瞧，妈妈正在厨房里忙碌着，一个大铁锅上的热气腾腾。我起床洗漱完毕，迫不及待地跑到厨房，发现妈妈忙着准备晚上的饭菜，锅中的热气中仿佛飘散着鱼肉的香味。

"妈妈，今天准备做什么好吃的啊？"我兴奋地问道。

妈妈笑着回答：“今天有鱼。”

听到这个消息，我心中的味蕾便开始兴奋地欢跃起来。鱼，那是我最爱吃的海鲜之一。不由得，我开始幻想晚上的大餐，想着那鲜嫩的鱼肉配上妈妈的拿手菜，我便开始口水直流。

想到买鱼，我突然想起了附近的市场。那可是一个热闹非凡的地方，从各种水果蔬菜到鲜活的海鲜，琳琅满目。我向妈妈提议，说要自己亲手去买鱼，她斟酌了一下，同意了我的请求。

我兴奋地走出家门，脑海中浮现出市场的热闹场景。我走过一片香蕉的香气，绕过一摊新鲜的蔬菜，终于来到了鱼摊前。摊位上展示着各种各样的鱼，像是一朵朵色彩斑斓的花朵在等待我来采摘。

我环视了一下四周，眼睛注视着一个被捆绑的大鱼。那是一条金灿灿的大黄鱼，身姿修长，目光中仿佛流露着一丝自豪。我心中一动，便立刻指向那条黄鱼，对卖鱼的大叔说：“请给我这条鱼。”

大叔微笑着把那条大黄鱼取了下来，然后放进杂物袋里。我看着鱼儿在袋子里翻滚，心中有些许不忍。不过，我知道它将会成为晚餐的主角，会给我带来无限的美味。

拿着装着鱼的袋子，我回到家里，心中充满了成就感。我将鱼放到水槽中，轻轻地给它洗净，然后放到案板上准备切片。鱼身上的鳞片在我的指尖闪烁着光芒，仿佛在向我道别。我仔细地将鱼切成几片，每一片都极具匠心。

傍晚时分，妈妈开始忙碌起来。她熟练地处理着各种食材，将鱼片蘸上特制的调料，用锅小心翼翼地煎炸。炸过的鱼片在锅中翻滚，发出一阵阵撩人的香气。渐渐地，整个房间都弥漫着鱼肉的香味，让人垂涎欲滴。

晚餐时分，我急不可待地跑到餐桌前。我看到摆满了各色菜品，其中一盘金黄炸鱼片最为醒目。妈妈用心地切割着每片鱼肉，菜肴看上去分外诱人。

我迫不及待地夹起一片鱼肉放进嘴中，鼻腔中立刻传来鱼油和香料的融合，口感鲜嫩多汁。那油炸的外脆内嫩的口感，以及鲜美的鱼肉味道，令我陶醉其中。

一顿美餐之后，我感到满足和幸福，心满意足地叙述了自己在市场选择鱼的经历。我感受到了自己的成长与独立，也特别感激妈妈对我信任和鼓励。

这次买鱼的经历，让我重新认识了食物背后的过程，懂得了付出和分享的意义。从此之后，我开始更加珍惜每一顿美餐，感恩身边人的辛勤付出，而且也更加喜欢了解和体验不同的食物文化。

吃鱼记作文 篇12

一个风和日丽的下午，妈妈带我去花鸟鱼市场买金鱼。我们来到一家店铺前，看见有不少金鱼，有红色的，有黄色的，有橙色的，还有黑色的……

我蹲在水盆边观察了一会儿，选了三条美丽的小鱼。我请店员帮着把鱼捞出来，装在灌满水的.袋子里，充好氧气，然后就兴冲冲地一路捧着袋子往家走。小鱼调皮地在袋子里跳跃着，我安慰它们说：“小乖乖们，马上就到家了，再坚持一会儿吧！”

回到家里，妈妈小心翼翼地解开袋子，我挽起袖子，用手把小鱼一条一条地放入鱼缸里。离开了袋子，三条鱼立刻在鱼缸里欢畅地游来游去。我微笑着对它们说：“我给你们取个名字吧。黑色的叫‘淘淘’，黃色的叫‘皮皮’，红色的叫‘晓晓’。你们说好不好？”三条小鱼好像听懂了似的，一下子跳得老高，差点儿跳出鱼缸。妈妈高兴地说：“鱼跃龙门，这可是好兆头，我们家会有好运啦！”

我拿起鱼食正要往水缸里倒，爸爸看见了，连忙阻止我：“先不要喂鱼！让鱼儿在新环境里适应一个晚上，再喂它们吃东西，否则鱼儿会生病的。”我听了，连忙放下手中的鱼食，心想：亲爱的小鱼，希望你们尽快适应新环境，在我家快乐地生活！

三条小鱼将和我成为好朋友，有了它们的陪伴，我的生活一定会充满欢乐。

吃鱼记作文 篇13

我有一只可爱的小乌龟，它有一个棕色的壳，探着它那又小又瘦的头显得格外可爱，浑身披发发着稚嫩的气味，它太小了。

你可别看它小，它可是我们家最懒的一个小东西了！

今天是木曜日，我刚一起床就去看我的小乌龟。只见它正趴在石头上懒懒地睡大觉呢！我很无奈地摇摇头，哎！我的懒乌龟，也许你正在做美梦吧！看着它憨态可掬的沉睡样子，我真不忍心把它弄醒。于是我把“早餐”小心翼翼地放在了它睡觉的那块石头上，但愿它睡醒了就吃。

晚上，我放了学回到家，顺手把书包往沙发上一扔就迫不及待地跑到阳台上看我的小乌龟。让我大吃一惊的是：哇！我的懒乌龟还在石头上睡大觉，连它睡觉的姿势都没有变过，“早餐”原封不动地放在那里。这乌龟小小年纪怎么能这么懒呢？

第二天，我又把“早餐”放在了它睡觉的那块石头上。由于今天是礼拜五，我回来得较早，一回到家我一如既往地去看小乌龟。令我惊疑的是：它终于醒了，还在水里玩。它的小脑袋终于探出了它那厚实的壳，四肢像桨一样往返摆动，围着它的“家”绕圈，它玩得开心极了！我把今天放在石头上的“早餐”放在手里，让它自己吃。可是，它怎么也不肯吃，只是用鼻子碰碰，就把脑袋缩回壳里。我的心里出现了嘀咕：它岂非不喜欢吃我做的早餐？仍是它不饿？仍是…

为了它吃东西，我还在网上查了怎样饲养乌龟。结果我发现我做的东西不符合它的胃口。由于乌龟是肉食动物，于是我从冰箱里拿出肉，把肉切成很小很细的肉丝喂它吃，它闻到了肉的香味，于是有了爱好，脖子伸得长长的，向我悬吊着肉丝的手“跑”来，一副饥饿难耐的样子，风卷残云地吃了起来，一眨眼的功夫就把肉丝吃完了，这可把我乐坏了，小家伙，我终于知道你喜欢吃什么了！

吃饱了，该运动运动了吧！于是我就把乌龟从“家”里拿出来，让它在阳光普照的阳台上流动流动。可是，它自己慢慢地爬到太阳光下懒洋洋地晒起了太阳，理都不理睬我了。我见了这一幕，灵机一动，又把肉丝放在它的眼前，它随着肉丝“跑”啊“跑”啊，“跑”了好久，硬是没追着，说实话，我是为了强迫让它运动才把它最爱的厚味吊在它的眼前来诱惑它，让它想够也够不着。小家伙似乎猜透了我的心思，干脆趴在地上不动了。瞧着它气喘吁吁的样子，我也不由自主地笑了起来。

晚上，我正在吃晚饭，小乌龟眼巴巴地看着我吃得津津有味的样子似乎直流口水，仿佛在对我说：“主人，给我吃一点吧，我好饿…”我看到它那可怜的表情，哎！只好先喂它吃，要不然你可是受不了它那可怜的样子！

吃完饭，我们的游戏时间又到了！我又把它从“家”里拿了出来。它挥舞着它的那四只小手臂奋力地往前爬。可是，刚爬出去不久，它就累了。它又把身子缩进壳里开始睡大觉了。

可是，我已习惯了它的懒，我们快快乐乐地玩耍着，开开心心地渡过每一天！

我的乌龟就是懒，不然它怎么叫“懒乌龟”呢？

吃鱼记作文 篇14

2010年12月12日 星期日 晴

今天我写完一半作业，去稍微休息一下，正好妈妈换完鱼水。

那清澈的鱼水把我的目光吸引力过去，我来到鱼缸前，看见小鱼儿们吃食，抢得正欢呢！他们有的两个抢一条鱼虫，好像拔起河来了，有的狼吞虎咽……这件事也是凑巧，怎么水里突然出现了很小很小的鱼宝宝？原来是那几位“孕妇妈妈”生宝宝啦！这些小鱼宝宝被大鱼追赶得四处乱窜，就像被猫追赶的老鼠。那些跑得慢的小鱼成了大鱼的口中美餐，还有几只聪明的，藏到了鱼草里。为了小鱼的安全，我把小鱼捞到另一个鱼缸里。爸爸告诉我：鱼妈妈可能因为换水受了刺激，所以正巧生了宝宝。

有趣！今天真是开了眼界有长了知识！

吃鱼记作文 篇15

丁酉岁正月初四日，妻子自大章至车村省亲，我、女儿、儿子随行。念及一去多日，家中无人，忧鱼缸之金鱼缺氧而亡，犹豫再三，吾独下断语，曰：“带金鱼同去，仍可日日换水，可保无虞。”吾言甫落，妻子、女儿皆曰：“妙哉！”其欣喜之情溢于言表。

大章至车村百里有余，沿途山环水绕，道路迤逦漫长，鱼缸随车而行。鱼缸小巧玲珑，如饭碗大小。缸内红色金鱼一条，小拇指一般长短；乌龟一只，大小约如单个眼镜片。一路颠簸，人感劳顿困乏，而鱼龟从容闲游鱼缸，优哉游哉。

驱车出大章，过旧县，涉伊河，越群山，入栾川境内。至合峪，始见雪花轻扬，飘似絮。至车村，已暮色隐隐，白雪横飞，天地苍茫。

一夜醒来，隔窗而望，雪霁天晴，群山白，天地寒。忽忆昨夜鱼缸遗忘于车中，余拍手惊呼：“完矣！”遂急起床，疾走院中，开车门，提鱼缸，惊见缸水凝冻一体，严实如冰块。鱼冻成红色弧线一条，悬于中空，一如冻前扭躯弯身自在悠游之姿。龟冻结缸底，四肢不能行。鱼龟皆不能动。妻、女见之讶然，皆曰：“不可救。”小儿始过两岁，吐语不清，亦曰：“鱼死，阿龟死！”面露戚容。

吾思之既死，留亦无用，不如扔之。正欲扔，复突想，何不近炉烤之，或可见奇迹。十分钟，余静观之，无一丝动静。但见鱼缸之冰晶莹剔透，红鱼，绿龟，洁白之贝壳，五色之石子，苍翠之绿叶，俨然生动之海底世界。虽无生命之气息，但予思之尝乃一域生命之小小天地，鱼之轻灵无忧，龟之大智若愚，石之天然浑朴，树叶之诗意绿色，贝壳之悠远情思，岂不启人遐思不舍昼夜之清流，寥廓浩瀚之大海者乎！

二十分钟，炉火渐暖。鱼儿尾鳍隐约一动，吾疑此为余眼之幻觉，缥缈若海市蜃楼，不可信。三十分钟，冻冰始解，鱼尾复动，吾惊呼：“鱼活矣！”妻、女、儿子齐奔而至，皆惊呼：“鱼活矣！”兴奋之情见于眉眼。其时，鱼复活而不见龟动，予虑其凶多吉少，妻曰：“鱼既活，龟定然无恙。”余疑信参半。未几，冰化大半，龟果然动，皆大喜。须臾，鱼轻游，龟爬动，叶漂浮，水底贝壳、石子赫然醒目，鱼缸生命之鲜活气象复生矣。

既而人悉去，唯余目盯鱼缸不离。静观久之，想鱼龟娇小弱甚，竟能耐此寒，抗大难，出乎人之意料，睹物思人，予悄然独叹此生命之奇迹！

丁酉岁正月初五日车村记。

吃鱼记作文 篇16

今日20时30分，我家那只在鱼缸里待了两年多的龙鱼溘然长逝，享年三岁。一想到这么个长年在鱼缸里游动的老伙计要永远在这世上消逝了，心中就未免有点惋惜，特作此文，略表悼念之情。

正是新年旧年交替之际，这条龙鱼到我们家，家里自然也添了新丁，一条一岁的龙鱼。这条龙鱼，一身鳞片银光闪闪，仿如穿了一身铠甲，真似龙之后裔。刚开始，这只热血动物并不想向这囚笼一般的鱼缸屈服，像无头苍蝇般在鱼缸里乱窜。不过，碰了几次壁后，它还是看破红尘，安安静静地做起了温顺的小龙。

回忆早上7点半，我和爸爸就已发现了龙鱼不对劲。它似乎呼吸困难，头始终保持直立，仿佛要在上头寻出些花来似的。又仿佛一个窒息的人为了生命的延续，想要再向这世界索取一些空气。那条龙鱼的银色身影，成为了墓碑，预示着它生命的终结。

在早上10点，那条沉寂了好久鱼儿一个打挺，仿佛没事人似的，又开始了一天的生活，这难道就是人们常说的回光反照？我寞然了。看着那龙鱼笨拙地游着，竟也有了一种生命如水的感悟。我看着那龙鱼，把它当作了一道特别的风景，一个深沉的风景。油尽灯枯之前的繁华往往是最容易谢幕的，如同那王中兴，历历新政一样短暂。到了下午，龙鱼就原形毕露了，到底还是没有斗得过死神。它就像一位迟暮的老人，安祥地又立了起来，似乎已知道自己走到了日薄西山的境地，此刻的挣扎已无意义了。它已经看透了，半天才吐出来一个水泡，来证明自己的气息尚存。

渐渐地，我眼前又浮现了昔日的景象来：每天早晨，我都会拍拍鱼缸，并以此来当龙鱼的闹铃。龙鱼就慢慢的醒转过来，用它那溜圆的鱼眼瞪着我，似乎是我搅了它的清梦吧？不过当我把鱼食撒到鱼缸里时，它似乎又忘记了仇恨，像一道白筋一样射向了水面。不一会儿，鱼缸就好似秋风吹落叶、流水淌残花，被贪吃的龙鱼一扫而光。龙鱼的尾巴一转，鼻子里似乎发出了一声哼，貌似在抱怨我饮食供应不足。

慢慢地，那龙鱼沉沦了。它的身体渐渐模糊了。我眼前，仿佛一位白衣秀士，他拂一拂袖子，身体飘然若仙，仿佛一片白翎毛，飞上了天。我又仿佛看见了一个穿着白盔甲的士兵，他此刻正经历完一场大战，得意之色在他脸上涌现。他要上天复命去了。而我眼前又惊异地浮现出一只白龙的影子来。它的爪子似银钩铁画，恣意地畅游着。

仁厚的天神哩，保佑我的龙鱼吧！

吃鱼记作文 篇17

有人喜欢优雅慵懒的猫咪，有人喜欢忠诚守信的小狗，而我除了喜欢小猫、小狗之外还喜欢高傲的鹦鹉鱼。

今年过节我回姑姑家见到鱼缸里有一只颜色亮丽的鹦鹉鱼，我一下子就被它吸引住。它大概只有十几厘米和我的手掌差不多大，扁扁的，全身通红，小小的脑袋上嵌着一对亮闪闪的大眼睛，配上酷似鹦鹉弯而钩的嘴巴，胖乎乎的非常可爱。

这一天我把钓鱼剩下的小红虫打算喂给它吃。它似乎知道我要帮它改善伙食，在鱼缸里不停的游来游去非常配合。我刚把红虫扔进鱼缸，鹦鹉鱼就像闪电一样冲着食物飞速游来，它向吃面条一样，嗖地就把红冲吸进了嘴巴里，吃完后还担心其他小鱼会和它抢食物，神气地在鱼缸里游来游去不停巡视，好像在向其他鱼儿警示这是它的领地，谁都不许和它抢吃的。就这样这条高傲的鹦鹉鱼接连吃了三、四条红虫。

可是鹦鹉鱼没有牙齿，它是怎么那么快不用咀嚼就把食物吃进嘴巴里消化掉的呢？带着疑问我查了资料才明白：原来鹦鹉鱼与特殊的消化系统，它们先用板齿状就爱那个食物啃下来，然后用咽喉齿把食物磨碎吞入腹中，再把有营养的物质吸收，最后将剩余垃圾排出体外。

鹦鹉鱼真实一种看起来可爱，实际却很高傲奇异的小鱼，它的强大捕猎技能和吞食消化能力真让我佩服！

吃鱼记作文 篇18

俗话说得好“吃鱼不及取鱼乐”。那次，又到了国庆“黄金假期”了，我左思右想，怎么也得好好放松一下。于是，我和小伙伴们提着水桶，携着网罩，下乡捉鱼去喽！

我家后面有一片很大的湖泊。虽说天气不错，但毕竟已是入秋，湖水稍稍偏凉。即便如此，依然阻止不了我们。秋风微冷，如镜的水面偶尔会被啪的一声，打破沉寂。水面乍起涟漪，一圈一圈从中心向四周荡开去。我们高高挽起裤腿，静静守候在水边，一只只小脚丫在湖泊边上下起舞。那小脚丫的主人们都不禁“嘶——”地倒吸了一口气。一时间，“嘶”声响成一片。

片刻功夫，我们便各自跑开，捉鱼去了。伙伴们眼睛一眨不眨盯着水中央。毫无防备的鱼儿，根本不觉危险就在眼前，依然不爽约，开始在水里不停地舞动。伙伴们看准了，将网罩用力远远抛过去，把欢蹦的鱼儿牢牢罩入其中。网罩中的鱼儿依旧不老实，当碰到那冷冰冰的障碍物，才发觉到大事不妙，不再高兴，一下子安分了。捉鱼的伙伴们在冷冷的水里，快速挪动双腿，迅速靠近网罩，先用力压一压网罩，确定网罩下方四周没有空隙，便放心伸出手，在罩住的水里一阵乱搅，惊慌失措的鱼儿，滑溜溜东躲西藏。待水被搅得浑浊不堪之时，鱼儿再也熬不住，逃跑的速度一再放缓。捉鱼的伙伴们一把抓去，一条三四两的鲫鱼已经被牢牢实实的捉在了手中。我也不甘示弱，把水桶半拎着浮在水面上，像一座人形雕像一样半蹲在浅水湖上，一动也不敢动。“快游进来呀！快游进来呀！”我瞪大着眼睛，死死盯着一条在桶外徘徊的小鱼。只见小鱼试探着，摇头摆尾地准备游进水桶。可谁知道，我却在这关键的时刻很不适宜地打了个喷嚏！小鱼就像闪电一般消失不见了。

“唉——”我真是恨我自己呀！不远处，小伙伴又捉起一条活蹦乱跳的小鱼，正举着双手，欢呼雀跃。相比之下，我更是唉声连连。

我一时气愤，把水桶奋力一扔，溅起的白色浪花撒湿

了我的裤脚。我懊恼不已，忍着气拎起了水桶。等等！水桶里正在焦急地摆动尾巴游动的是什么？一条，两条，三条，是三条小鱼！我的心情瞬间变得无比畅快，真快要举起手来“举国欢庆”了！

也许鱼儿都被我和小伙伴们吓跑了，我们都没有再捉到鱼。我找来一块晶莹剔透的玻璃瓶，摆上石子和水草，看着鱼儿静静地游着，乐趣自在其中。

在七天假期中，每有空闲的下午我都会去捉鱼。我想，这样的假日比起整天面对电视机要充实得多。这，也许正是“取鱼乐趣”之所在吧！

小猫吃了鱼干作文8篇

我们的作文里记载了自己的思想感情，通过写作文可以让大家看到更广阔的世界，不断的进行深度思考。善于观察是写出一篇优秀作文的前提，怎么样才能让自己的作文出彩呢？经过收集并整理，幼儿教师教育网为你呈上小猫吃了鱼干作文 ，请在阅读后，可以继续收藏本页！

小猫吃了鱼干作文 (篇1)

今天我有幸得到了一只小波斯猫，我听说有一个同学的小猫的名字叫小豆豆，于是我也给我的小猫起了一个名字叫豆豆。

豆豆可爱极了！它大大的眼睛水灵灵的、w形状的嘴巴给它增添了几分可爱、白色的皮毛在阳光下显得格外耀眼，连一向不喜欢动物的妈妈，也被它可爱的神态逗得哈哈大笑。

它来到这个陌生的家，还有一些不习惯，但是过了几天后，它渐渐习惯了这里的生活，也知道我们对它好，所以它也露出了调皮的本性。

我每次回家，把书包放在沙发上，它就会立刻跳上沙发扒我的书包，因为我经常给豆豆买猪肝，每次买的猪肝都放在书包里，所以它就养成了扒书包的习惯，即时没有买猪肝，它也会在我书包里乱扒一阵才肯罢休。我悄悄把猪肝藏在背后，嘿！它发现了！只见它向我身后的猪肝扑了过去，我也不肯罢休，把猪肝向上一提，它的计谋没有得逞，于是豆豆便使用苦肉计，它眼泪汪汪的看着我，弄得我哭笑不得，只好把猪肝喂给它。

可爱的小猫给我带来了许多快乐，成了我好朋友，其他动物和小猫一样，也是人类的好朋友，它们也是地球村中的一员，我们一定要爱护它们！让它们和谐相处吧！

小猫吃了鱼干作文 (篇2)

我家养着一只可爱的小猫，它是妈妈送给我的，我给它起一个名字咪咪。

咪咪长得真讨人喜欢啊！它长着一身白毛，像雪似的'，它有一双蓝宝石似的大眼睛，一到晚上就会发出蓝色的光芒。它的鼻子像一个小圆球，总是这里嗅嗅，那里闻闻。它那对尖尖的、薄薄的小耳朵总是那么灵敏。它的嘴边有六根长长的胡须，妈妈说，那是用来测量老鼠洞的大小。

咪咪很老实，白天，它喜欢找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑什么事也不过问，不管你怎么叫它，它就像没听见一样，理都不理你。有时你想逗一逗它，把它从美梦中弄醒，抱起来，它也不理你这一套，等你一松手，它就像一个软软的面团掉到地上，又顺势一滚，懒洋洋地到一边做美梦去。

咪咪睡够，就会变得格外活泼可爱。一见到主人，就蹭到脚边来。看到主人高兴，就开始眨眼，摇尾，表演它的拿手好戏：时而站起来转圈，时而四脚朝天装死……等它表演完，就依偎你，让你给它抓痒痒，似乎只有这样，它才能满足。

别看咪咪的淘气，可不要忘记它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙发上看电视，突然看见一个黑影悄悄地溜过，仔细一看，原来是咪咪。我想，咪咪跑到床底下干吗呢？我悄悄跟过去，哦！原来是咪咪发现床底下有一个老鼠洞，怪不得家里总有老鼠出没。咪咪就趴在那儿，一动不动。过好半天，老鼠终于出来。咪咪猛地向前一扑，一下子就抓住老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下……我看很久，终于明白，咪咪是在玩猫捉老鼠的游戏。玩够，咪咪就开始享受起美餐来。

咪咪给我带来无穷的快乐！我爱我的小猫咪咪。

小猫吃了鱼干作文 (篇3)

我姐家里养一只小猫，它叫小黄，这小猫非常讨人喜欢。

小黄长一身长长的、金黄的、软软的毛，摸起来非常的舒服。闪闪发光的眼睛，就像两颗晶莹透亮的小玻璃球。半黑半白的胡须中间长着一个像花骨朵似的小嘴，可是里面却藏着锋利的尖牙，这是为老鼠准备的“武器”。它经常用那四只白色的小爪子为自己“洗脸”，远远望去，就想马上冲过去抱住它，抚摸它。

它不仅有可爱的外表，本领也是数一数二的。瞧！一只老鼠正从洞口大摇大摆地走出来，躲在隐蔽处的小黄已经等候多时，它目不转睛地盯着老鼠，等待着捕捉的最佳时机。说时迟，那时快，小黄以迅雷不及掩耳之势生擒这只老鼠，接着马上叼着它跑到别的地方玩去。小黄和一般的猫不同，它捉到老鼠之后不是马上咬死吞掉，而是把它放到地上，当老鼠要离开它的视线时，它又马上把它捉回，就这样装做放生，再捉住，反反复复，直到老鼠奄奄一息的时候，它再考虑要不要吃它，小黄就是这么有个性。

小黄在工作（捉老鼠）之余，也有自己的娱乐时间，我每次去姐姐家，都要跟它大战几个回合。别看它只是一只猫，它也有很多玩具，乒乓球是它的最爱，它最喜欢满地追着乒乓球跑。它爱玩绳子，有时候咬着咬着不知怎么就把自己绑起来，我们看着它都开怀大笑。

小黄就是这么惹人喜爱，给我们带来无穷的快乐。

小猫吃了鱼干作文 (篇4)

叔叔家有一只淘气的小猫名字叫雪白，因为它身穿雪白的衣服所以叫它雪白，它有着尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。

一天，雪白看见地上有个毛线球，觉得很新奇。于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，雪白越玩越带劲。看小猫雪白那认真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！” 雪白紧追不舍，最后，毛线球越滚越小，散成了一堆线。雪白怎么想也不明白：为什么毛线球追着追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何地走了。

忽然，雪白好像发现了新大陆。原来，它又找到了玩耍的新目标：放在叔叔书桌上的一瓶墨水。小猫跳上书桌，一边绕着墨水瓶转来转去，一边目不转睛盯着墨水瓶，好像在想：这是什么玩意儿？它好奇地用爪子碰了碰墨水瓶，墨水瓶移动了一点。雪白得还不过瘾，就扑了上去。“砰”地一声，墨水到处流淌。雪白觉得大事不妙，吓得“喵”地一声，撒腿就跑。叔叔刚好看见了，他哭也不是，笑也不是，他只好说：“雪白你真淘气啊！”

这就是叔叔家里淘气的小猫——雪白。

小猫吃了鱼干作文 (篇5)

我家的小猫十分可爱，它有时淘气，有时乖巧，真是让人摸不透呀，今天，我就要给大家说说小猫的一二事，让大家更加了解我家的小猫，希望大家可以喜欢。

我家的小猫牙口半岁，是只十分淘气的“小捣怪”，我和我的家人常常拿它没办法。小猫打破碗、杯子是常事，咬坏扫把也是家常便饭，可有一次，小猫的做法却让大家吃了一惊。那是一个阳光明媚的下午，小猫在椅子上懒懒的晒太阳，待我们一家看电视时，便开始做它的坏事了。小猫咪轻轻的抬脚，柔软的小脚上的毛在阳光下闪闪发光，咪这小眼睛，嘴角动一动，屁股半蹲下，一束清清的液体从屁股下流出，小猫“方便”以后，又向另一地跑去，又在地上留下了一个圆环印迹……待到大家看完电视出去晒太阳时，人人都可以发现在被太阳烤的金黄的地面上，有5个奥运五环般的尿迹，造型看着十分有趣、好笑，大家都忍不住笑出声来。正当大家在笑着讨论时谁在地上洒了5滴水而形成这个五环时，我已经明白了谁在制造了这个“神奇的造型”---小猫，肯定是它那个捣蛋鬼。我生气地把小猫抓来，拳打脚踢一顿，打完它以后，那个小坏蛋嘴角一动一动的，好像在坏笑。我摇摇头，哎，真是拿它没办法，它怎么这么淘气呢?

我家小猫相貌很好，是个瓜子脸，眼睛大大的，水灵灵的，十分可爱，虽然它淘气，但它也很乖巧。有时，任人们怎么捉弄它，它也不会吭一声，眼睛却应捉弄而更加水润了，看着那样子好像受了多大委屈似的，好像要哭似的，看着就让人可怜，让人感觉它特别乖巧，和别的小猫不一样，那么讨人喜欢。有一次，我的哥哥抱他家的小猫来我家玩，哥哥家的'那只小公猫叫“喵喵黑”，一点也不听话、不乖巧，来了我家就乱抓东西。一点也不讲礼貌，吃食时狼吞虎咽的，每次都是让猫粮粘在它的鼻子上，而我家的小猫却很乖巧，和它的小哥哥形成对比，比如吃食时慢慢的吃，不让毛弄脏，一点也不像他哥哥。还有呀，喵喵黑玩耍时，它总是在一边静静的看着喵喵黑，一点也不像喵喵黑那样淘气，没教养，让人看着这个小猫特别有“修养”。这个猫呀，可真是的，让人摸不透，说它淘气吧，它又十分乖巧。

我家的小猫，即乖巧又淘气，它乖巧的可爱、淘气的可爱，这样的小猫有谁不喜欢呢?

小猫吃了鱼干作文 (篇6)

一天饭后，我和婆婆来到小桃园散步。我们走着走着，突然听到灌木丛中发出沙沙的声音，我以为是什么小虫子，便悄悄地走过去，正蹲下来准备一探究竟，突然看到草丛中有一双黄色的眼睛正目不转睛地盯着我。“呀”，吓得我一下子跳起来。这时一个小脑袋从草丛中探出来，原来是一只小猫。它长着深灰色的绒毛，有一个圆圆的脑袋。眼睛又大又圆如同两个玻璃珠一样，它还有一双大耳朵竖在头上，好似两台雷达，只要哪儿发出一丁点儿声音，它的耳朵就朝向哪里。最令人喜欢的就是它的尾巴了，总是笔直地竖着，可神气啦!

我看它不怕人的样子，便轻轻地把它抱出来。它就像我的一位老朋友，热情地在我的脚旁蹭蹭。我故意向前走，它便跑到我前面，突然转身扑向我的鞋子，然后在地上打个滚，翻身起来继续在我脚边又跑又跳。

正当我和它玩得开心时，只听“咕咕，咕咕”，原来是只鸽子。这时小灰猫也发现了小鸽子，只见它伏下身子，将身子压得十分低，几乎要和地面合为一体，然后用它那小小的脚掌快速而灵活地爬向鸽子，并在离鸽子很近的地方停住。它一边紧紧地盯着的鸽子，一边将身体压低蓄势待发。我不禁也屏住了呼吸。呼一下，她像一颗射出的子弹向鸽子扑过去，只见她的脚掌打开，露出尖而锋利的爪子，猛地将鸽子按住，顺势一咬，那可怜的鸽子便死了。我惊呆了，这整个过程还不到一秒，真是神了。

小猫吃了鱼干作文 (篇7)

一天，妈妈带我去商场买了一只小猫，别提我有多高兴了。

小猫的样子很容易就能认出来。它的毛是粉色的，眼睛小小的，两只耳朵黄黄的，可爱极了！我给它起了一个好听的名字叫咪咪。

有一天我的两只铅笔丢了，我恨伤心，回到家以后咪咪看见了，赶紧跑到我的身边，蹭了蹭我的手，好像在说：不要伤心了。我的小主人。听了咪咪的话，我高兴地笑了。有一天，妈妈把咪咪送给了王爷爷。放学回家，妈妈把这件事情告诉了我，我非常伤心。整个晚上都没有睡着，一直在想小猫咪。它过的好不好呀？它吃饱了吗？有人欺负它吗？第二天一早我就去找王爷爷家，敲敲了门说：王爷爷，王爷爷，您能让我每天见一见我的小猫吗？王爷爷赶紧说：可以，可以。听了这句话，我高兴的都蹦了起来。我又可以天天见到我的小猫咪了。

小朋友，你们也一定会喜欢我的.小猫咪吧！

我有一只小猫，是奶奶送给我的，我可喜欢它了。

小猫的全身是黄色的，尖尖的耳朵，圆圆的眼睛，长长的胡子，细细的尾巴，长的可漂亮了。

它走起路来非常轻，脚掌软软的，落地没有一点声音。我一放学回家，就去看小猫，还拿着小鱼喂它。

有一次我喂它的时候，它不小心咬到我的手了，我就生气地踢它的肚子，它就再也不咬我了。我们的关系就更加好了。

我非常喜欢我的小猫，小朋友，你们喜欢它吗？

也许很多家庭都有一只小宠物，它们能给我们带来欢乐，陪伴我们。我家就有一只小猫，它有一身黑毛，但还加杂着一些小黄毛，它很可爱，自从它来了以后，我们家就有了无尽的欢乐。

有一次，我在家中做作业，它跳到我的做业本上，在我的作业本上踩了几朵小巧玲珑的梅花，我很气愤，这可是我明天要交的作业本呀，我想打它，但看到它无耐的表情，我把气愤都抛到九霄云外了。

这就是我的小猫，陪伴了我很久的小猫，我最喜欢的宠物，你家的呢？

小猫吃了鱼干作文 (篇8)

我的家里养了一只很讨人喜欢的小猫咪——笨笨。笨笨浑身都是蓬松而柔软的白毛。他有一双炯炯而有神的眼睛，嘴边长着两缕想钢针一样的胡须，走起路来十分镇定。看它神气得样子，谁也想不到它之前是爷爷在路边见回来的流浪猫。

笨笨对我们家里的每一个成员总是忠心耿耿的，只要我们轻轻的拍拍手掌，他就会跑过依偎在我们的身旁。当爷爷把它搂在怀里时，它就会咪咪地叫个不停，像是在撒娇似的。当它被冷落时，就会独自趴在沙发上，满怀心事的样子。笨笨总是再白天睡大觉，但是一到傍晚的时候，他一定会向奶奶报到，因为它知道奶奶准会带它去公园散布的。

笨笨虽然非常好玩，但只要看到一只可恶的老鼠，他是绝对不会放过的小学六年级作文：我家的小猫作文小学六年级作文：我家的小猫作文。一天晚上它看见一只达老鼠，只见笨笨一弓身就扑上前去。不一会儿，就把那只大老鼠给捉住了!那只老鼠不停地吱吱叫，好像在求饶似的。只见笨笨的爪子一松，老鼠以为笨笨心软了，想转身溜走，笨笨却又把它抓了回来，然后又放下，放了又捉......最后，笨笨嘴里叼着拿只大老鼠，得意洋洋地来到妈妈的面前，像是要向妈妈领功劳似的。妈妈仪鲜奶慰劳笨笨，它感到十分高兴，“喵喵” 地叫个不停，太有趣了!

笨笨不但时可恶的老鼠绝迹，他的存在也的确带给我们很多欢笑。

谢谢有你作文(实用16篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写16篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的感谢有你作文800字，希望能够帮助到大家。

谢谢有你作文 篇1

我们是怎么长大的？考试是怎么考出高分的？这后面藏着一个故事呢！让我们来看一看吧！

首先我们先想想是怎么长大的？当然是爸爸妈妈的`功劳了，如果没有他们的付出，我们能那么健康吗？爸爸妈妈在外面努力挣钱，我们在教学楼里安心读书，这是多么好的一个家庭啊。我们吃饱穿暖，健康成长，读书又好，是爸爸妈妈最开心的事。

第二感谢的是：考试分数在班级里名列前茅。这也是需要父母平时的认真教育，才能考出高分，在班里脱颖而出，甚至全班第一！这背后藏着的是父母帮助我们认真复习的结果，有什么问题，他们都耐心地给我们解释回答。那些一次次考试越考越吃力的人为什么这么差？不是我们中的这几个人不聪明，而是我前面说到的父母是否在帮助我们认真复习。

千万不要做不感谢爸爸妈妈的事，最后大家生气都不好。人和动物的区别就是有良心啊！怎么能不感谢他们呢？所以我们应该要好好感谢父母，感谢有你！

谢谢有你作文 篇2

你如绽放的花朵，我是陪衬的绿叶；你如那轮皎洁的明月，我是伴你不离的星星；你如清澈的泉水，我则是与你同行的鱼儿。

转眼间我的初中生涯已经过去了2/3。在这趟旅行上，感谢有你陪伴我一起成长。

你还记得吗？当初我们第一次见面，你是那么的活泼开朗，而我只能默默的坐在角落里，看着你们嬉戏玩耍。可能是上天的安排，竟然让我和你成了同桌。乌黑的短发下，腼腆的我却不敢抬起头跟你说句话。“你好，以后我就是你的同桌了。”一句甜美的话语从耳边荡过。我缓慢的抬起头望了你一眼。你笑的是那么的甜美，带动着我的心。好像我那颗与世隔绝的`心，又被唤醒。

我没有想到，你会成为我最好的朋友。

那日，我们居然发生了一点点争执就闹绝交。现在想想还真是可笑。我想凑到你的旁边听你说话，我想和你一起谈笑学习，我想和你一起嬉笑打闹。可是，我害怕。我害怕会失去这份友谊。我想了好久，那几日，我的心里很难受。我决定去找她。

我站在她家门口，徘徊许久。想去找她，却又不知道怎么开口。想敲门，却伸手不敢触碰。当我再一次鼓起勇气时，门开了。是她，“我”我们两神一般的默契，异口同声。“你先说吧”我感到了一丝愧疚，不敢抬头面对她。我低声细语道：“对不起，是我太小气，原谅我好吗。”他停顿了许久。“其实我也要不对的地方，我们还是好朋友。”

我们的心情如雨过天晴般开朗了起来。那日之后，我们再也没吵架过。

是呀！朋友之间不需要客套话；友谊没有我们想象的脆弱；交情并不是建立在一夕之间。

在我成长的旅途中，感谢有你的出现。

谢谢有你作文 篇3

您像春风，关爱着我；您像阳光，温暖我的心田；您像火苗，点燃我的希望。在成长路上，感谢你对我失败时的鼓励，饱受委屈时的一声问候，感谢你，我的母亲！

从我呱呱落地的那一刻起，我就开始让您操心了，在我牙牙学语时，我让您操心；在我蹒跚学步时，我让您替我操心；长大了，我的学习态度，作业质量，更是又让您操不完我的心；我偷走了您的时光，偷走了您年华，但您无怨无悔！享受着，毫无怨言！我欠您的，今生今世，永生永世也还不完！

感谢您，感谢您包容我的任性；感谢您，感谢您对我的耐心；感谢您，对我失败的鼓励；感谢您，无怨无悔的为我做这做那；感谢您，感谢您对我的疼爱……

谁言寸草心，报得三春晖，成长路上，感谢有您，感谢您出现在我的生命里，让我向成熟一步步迈进……

谢谢有你作文 篇4

小鸟感谢天空，是天空给它提供了广袤的空间；小草感谢雨露，是雨露滋润它成长；鱼儿感谢溪水，是溪水给了它生命，而我要感谢我的老师，是老师陪着我成长。

让我印象最深刻的是六年级时教我数学科的林老师。她一头乌黑头发，如奔泻的瀑布披在肩上，弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，她脸上常挂着微笑，显得格外和蔼可亲。

一次，她给我们讲解一道练习题，恰好我把这道题做了出来，看到老师焦急地在催促着同学们快做，可还是没有人应声。我鼓起勇气，上讲台把演算过程详细写了出来。可是因为粗心，结尾的得数还是错了。我本以为老师会当众训斥我，“这次出丑了”我心想，当时脑子里几乎是一片空白。

可老师却边评讲边说：“思路很清晰，可惜最后一步答案写错了，我想肯定是林向同学紧张造成的，请同学们掌声给她鼓励。”顿时，教室里响起雷鸣般的掌声。然后老师又亲切地鼓励我：“林向同学，以后计算时要特别细心，否则就会因粗心而全功尽弃……”听了老师的话，我当时感动得泪流满面。

从这以后，我做数学题开始变得细心了。因为常被老师表扬，我开始试着与林老师交往，问一些数学问题，每次老师都会不厌其烦地给我讲解，就这样，我的数学成绩不但突飞猛进，还慢慢学会了与同学们沟通。

可临近期末，林老师却病了。刚开始，她上课时一直不停地咳嗽。下课后，我们纷纷找老师探询她的病情，但老师还是摆手说没事。再后来几天，老师脸色越来越苍白，咳嗽也越来越剧烈，我们全班一致要求老师休息，林老师却歉意地说：“都怪我身体不好，耽误你们学习了。现在又面临期末考试，我不能丢下你们！”听得同学们个个热泪盈眶。功夫不负有心人，我们班的数学考试成绩终于在全年级遥遥领先。而林老师那带病工作的精神牢记在我们的心中。

难怪人们常说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。正是因为我们成长过程中，拥有了许许多多的“春蚕”和“蜡炬”，我们才得以茁壮成长。

谢谢您，老师！

谢谢有你作文 篇5

滴水之恩，当涌泉相报。

恩情，有大有小。小恩，可以帮助同学扫地，也可以教朋友问题。大恩，可以是养育之恩，教导之恩。我最大的恩人是我的父母。

如果我父母不把我带到这个世界上，我就不能欣赏世界上美丽的东西。如果我父母把我养大，我就不能欣赏自然的五彩缤纷。谢谢你。我的父母。我走的每一步人生道路，都离不开你们的支持！你们是我在这个世界上最亲近的人！你们的一次鼓励就像风帆帮助我从狭窄的小广阔的向广阔的海洋一样，你们的一句安慰，就像灯光让我从漆黑的夜晚走向明亮的前方一样。

你们无微不至的照顾，让我过着皇帝般的生活。我的衣服伸出手，吃饭张开嘴。少年不知道悲伤的味道。生活中，我不知道天有多高，地有多厚。有时候会发脾气，但是默默忍耐，耐心地教。

有一天，你们把我一个人送到学校，过着寄宿生活。面对我的眼泪，你们冷漠冷漠。当时的我真的怀疑我是否是你们的亲生子女，不知道你们为什么这么冷酷。以后我自己穿衣服，我可以自己去浴室洗澡。我也可以一个人进入学校的阅览室借书。

我逐渐长大了。我很高兴！后来我知道，你们比我高兴！

现在仔细想想，为当初的幼稚和无知感到羞愧。

我成长的每一个迹都有父母的汗。爸爸妈妈，谢谢你！

谢谢有你作文 篇6

母爱是伟大的，我的妈妈为了我宁愿牺牲自己，也不让我受伤，我特别想对她说：“感谢有你，有你真好！”

快要放学了，只听见“哗”的一声，天空中落下了许多雨娃娃，有的在汽车顶上跳舞，有的在雨伞上玩滑滑梯，还有的正在窗户上面打鼓呢。“叮铃铃”下课了，同学们纷纷打着自己的雨伞跑向爸爸或妈妈，不过也有一些没有带伞的同学，只好在教室里等待家长来接，其中就有我。于是，我抬起了电话手表，想打电话给妈妈。可是，妈妈发烧了，身体不舒服，爸爸在照顾生病的爷爷，没有人有时间来接我。想到这儿，我又放下了电话手表，准备等雨小一点，然后自己走回去。可老天爷好像不明白我的意思，反而越下越大，从倾盆大雨变成了雷电交加。渐渐地，身旁的同学全都被爸爸妈妈接走了，我一个人站在教室门口，看着这滂沱大雨，脑中思索着要怎么回家。

这时，一个娇小的身影往教室这边走来，她左手打着雨伞，右手还拿着一把伞朝我这里跑来。我仔细一看是妈妈，便不管三七二十一地冒着雨跑进了妈妈的怀抱，妈妈伸手抱住我，我摸了摸妈妈热乎乎的手，知道妈妈的烧还没退，我心里十分内疚。我想：妈妈冒着大雨来接我，回去要给她做碗姜汤，去去寒。妈妈略带担忧地看着我说：“对不起呀，宝贝，我来晚了，你没什么事吧？”我听后摇了摇头，忍不住大声说：“妈妈有你真好，我爱你！”

我伟大的妈妈，她在我的心中就像一位天使，一直保护着我。我想对她说：“感谢有你！”

谢谢有你作文 篇7

有了日光，地球才不会寒冷;有了月光，地球才不会孤独;有了星光，地球才不会失落。

我会陪你们走过每一个十年。

谢谢你们，让我们聆听《Heart》。

谢谢你们，让我们能跟随《爱出发》。

谢谢你们，让我们伴着《梦想起航》。

谢谢你们，让我们探秘《魔法城堡》。

谢谢你们，让我们《想唱就唱》。

谢谢你们，让我们《为梦想，时刻准备着》。

谢谢你们，让我们书写《青春修炼手册》。

谢谢你们，让我们上好《开学第一课》。

谢谢你们，让我们为爱画上《幸运符号》。

谢谢你们，让我们一起《快乐环岛》。

谢谢你们，让我们忠于《信仰之名》。

喜欢你，王俊凯，不仅仅因为我们都喜欢周杰伦。

喜欢你，王源，不仅仅因为我们都有一丢丢犯“二”。

喜欢你，易烊千玺，不仅仅因为我们都喜欢Bigbang。

喜欢你，TFBOYS，不仅仅因为我们都有梦想

谢谢有你作文 篇8

读完小学，我终于可以上初中了。回想起曾经在学前班，幼儿园时，自己受到的冷遇，让我至今难以忘怀；回想起读书时的艰难，让我心里忐忑不安。

小学毕业了，我却高兴不起来。不知道能不能继续进初中读书，总担心六年前上小学报名时的情景，又一次重现。那天，妈妈带着我去报名，老师不答应，妈妈求了老师很长时间，跟校长和老师说了很多很多好话，老师才勉强同意我上学。

不知不觉，开学临近了，我又兴奋又害怕。兴奋的是，终于可以去新的环境生活和学习了；害怕的是，爸爸妈妈经常忙劳动，不能准时去接我，长远的路程，得自己慢慢尝试着独自行走；更害怕的是，小学入学报名时的场景，会不会又一次在我身上重演。

想到这些，泪水便在我眼睛里打转转。我知道，自己虽然残疾，但我是男子汉，强忍着不能让泪水流出来，不能让妈妈知道，为我伤心难过！报名那天，我一大早就起床了，换上干净的衣服，收拾好书包。妈妈起床更早，都做好了早饭，叫我赶紧洗脸、吃饭。

吃过早饭，我拄着拐棍，一步一拐，朝着学校方向的那条小路慢慢地走，妈妈喂了猪再来追我。我边走边想，暗暗发誓：我来挑战你了，莲峰一中！

不知不觉，好不容易从小路走到通往中学的公路上，妈妈也追上了我。妈妈见我走得很累，气喘吁吁，大汗淋漓，拦下了一辆车子，好心的司机让我们搭上了车，把我们送到了学校大门口。谢过司机，妈妈扶着我向学校大门走去。我知道，妈妈的心里，肯定和我一样担忧，担心会报不了名的。

其实，我和妈妈的担心是多余的，一去就报了名。在学校里，我不但享受了义务教育很多优惠政策，学校对残疾学生还特别照顾。为了方便我们，学校老师和宿管还将我们班的宿舍从高楼换到了一楼，宿管还将我的床位安在了他的对面，便于照顾我。我和妈妈的心终于放下了，这也是我们万万没有想到的事。

新学校这半年来，各科老师和同学对我很好，宿管对我特别照顾，在宿管的安排下，有同学还专门为我打饭菜……在此，我想说声：感谢有你！

谢谢有你作文 篇9

每个人的成长路上，少不了别人的帮助。而我在最因难时遇见了她，也是她帮助了我，她就是郑老师。

记得三年级考期中试卷，我在考试的前一天奋发读书，从晚上8点到11点。那时雨下得好太，我突然觉得肚子疼，家里没有药。我拿着伞拼命地向药店跑去。但不料雨伞有洞。终于到了药店，买到止痛药就赶忙回到了家，回到家时，我已成“落汤鸡”。头突然痛，我想：糟了！

难道发烧了吗？不行！到了期中考试时，老师发觉我头晕眼花，手脚冰冷，摸着我的头惊讶地对我说：“你发烧，怎么不跟老师说！”紧接着，郑老师把我送到医院。医生跟老师说：“发烧34℃，要住医院。”看着老师一边帮我付医疗费，一边又帮我拿药。我眼泪不由滚出来。

我对老师说：“老…师，期……”没等我说完，老师用温柔的语气跟我说：“不用担心，等你好了就可以考试。”在老师和医生照下，我的病好了，我还考了全班第一名，这都离不开老师的帮助。如果老师没发觉，我冒病考试，结果又是怎样？我一定考不出这么理想的分数。所以我要说感谢有你。

谢谢有你作文 篇10

冥冥之中，一朵无香的花，开放在一人心中。我空蓄泪泪空垂，暗洒抛永恒为你。

——题记

伴着晨曦，漫步在经历过风霜雪雨的长亭，捧着扉页微微发黄的古书，历史犹如这没有尽头的旅途。终于在硝烟弥漫的风尘中我找到了你，貌美的红颜与清雅孤高的气质打动了我迷茫的内心，你就是我的耪样——李清照。

你走过“惜春春去，几点催花雨”的寂寞；走过“露浓花瘦，薄汗轻衣透”的青涩；走过“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种；走过“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独悲哀；走过“不如随分前醉，莫负东篱菊蕊黄”的冷清无奈……

你的一生经历了太多太多。也正是因为这学富五车的才气，使你无疑成为了那个年代的一朵奇葩。然而你不曾被凛冽的秋风吹落枝头，依然倔强地尽情绽放。这特有的清香从不曾在我心中殆尽，你以那份执著的信念谱写着对生命的希冀。正是这种性格造就了你冰冷凝决的美丽。

然习，幸福的主题早已在黑暗中缓缓落幕，相思之苦，逃亡之愁一点点改变了你的生活。“莫道不消魂。人比黄花瘦”这忧郁目光的背后又是何等坚强。家，已不能回；心，已无处归，只得将这些苦难离愁化作一杯淡淡的清酒，独自沉淀于腹中，激荡起强烈的爱国情怀。你那颗早已破碎的心又承载着多少家破人亡、江山沦陷的思愁。一位此时本应“为悦己者容”的女子，却“寻寻觅觅，冷冷清清”。

“怎一个愁字了得，”无人理解的背后又激发起你怎的“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情壮志，这份顽强的内心，与伟大雄壮的情怀，怎能不令人敬服？而你，就那样，独自一人撑着万古的悲愁，带着一份无比坚强的灵魂走入我的心中。

你那美好的精神品格，也会永远督促着我，感染着我。

感谢有你，你将成为我的永恒，犹一朵摇曳的花，永不零落。

谢谢有你作文 篇11

记得刚上小学的时候，我很长时间都不能适应从幼儿园到小学的巨大转变。那时候，多亏了一个小姑娘给了我暖暖得关怀！

刚上一年级的时候，我感到周围的一切都是那么陌生，幼儿园里熟悉的朋友和老师都不见了，心里总是充满了恐惧，经常在学校哭鼻子。下课的时候，大家都跑出去玩了，也不敢和大家说话的我总感觉度日如年。一次，坐在我后面的清秀的你，在和自己的好朋友玩时，突然看见了坐在座位上的孤单的我，就放弃了自己的好朋友，主动跑来安慰我说：“吴佳芮，你别一个坐着了，我和你玩吧，这样你就不孤单了。”我不好意思地点了点头。从那以后，你带着我跳绳、跑步、看书。当我害怕的时候，她会鼓励我勇敢点，有人欺负我，你会挺身而出······我的校园生活变得丰富多彩了，当然也就不想再哭了。我也从一个懦弱的小女孩儿变成了一个活泼开朗的大姑娘，突然觉得下课的时间好少呀！

直到现在，我们都是形影不离的好朋友 。现在回想起李佳，我都很想对她说声：“感谢有你，我的小学生活才不孤单！”

谢谢有你作文 篇12

拨动真诚的心弦，铭记成长的心酸，陪伴我乐度青春的是人类灵魂的工程师。——题记

上小学的时候，那一张张语文考试卷总令我无比烦恼。卷子又长又多，就连父母也为此感到担忧而无奈。

记得四年级第一次期末考试，我考得很差。当时的我仿佛囚困于茫茫大海，望不见希望。果然，考完没过多久，语文老师就把我叫到了学校，我心想一定是没考好的缘故，早已准备好接受一切。

到了学校，我放下压力，坦然面对现实。老师在门口等着我，我跑到她面前，语无伦次地承认错误，老师摇了摇头，随后牵着我到一棵大槐树下。已是深夏，那槐花如白雪般随风舞蹈，飞向蓝天，寻找新的归宿； 树枝间是老师养的鸟，一只小的在不停扑腾着翅膀，似乎想飞，却始终没有起跳。老师说：“鸟儿要学飞了，槐花要为大槐树延续新生命；。小鸟为自由而飞，槐花为求生而飞；否则天空中讲没有鸟儿的踪迹，世界将不会诞生新的生命……学习语文就要用心感受这些身边的美，去发现生活中的点点滴滴……”我的目光从槐树上转向老师，又看回槐树，看看我的希望究竟在何方。

那一天，让我久久不能忘却，它又把我的思绪带到了五年级的第二次期末考试。

那是一个炎热的夏天，我坐在教室里，手中握着一支水笔，仔细地写着考试作文。看着密密麻麻的小方格子，曾经我认为他们在拘束我，如今，我将自己生活中的琐事杂记填满它们，让他们为我所用。又长又多的试卷，在我看来那是青春活力的多姿多彩。就这样，我顺利充实地度过了考试。

考完没多久，我收到了一条短信，好像是老师发的，我急忙点开来阅读：“愿你青春乐度如这张美丽的试卷，别忘了和它的约定！”读完，我往窗外望了望，望见一棵小槐树，树梢掠过一只鸟儿……

感谢您，这位人类灵魂工程师。您在我心中种下了一颗名为语文的最美大槐树，它正茁壮成长。

谢谢有你作文 篇13

落叶似雨，落在地上静静地等待着重归大地，从何处而来，去往何方。落叶飘落在大地上，化作了一堆养料，供给万物生长。这不仅仅是落叶对土地的追求，更为重要的是对土地的感恩。

春选择了小草，因为它清新自然;夏选择了鲜花，因为它深沉而淡雅;冬选择了白雪，因为它神圣纯洁;

既然，草木都知道感恩于孕育它们的人们，作为炎黄子孙的我们呢?应该怎样去感恩我们身边的人呢?

近年来，随着社会的不断进步，独生子女的增多，渐渐地，人与人之间已经有一层隔膜。人们的心已不是连在一起的了。正因如此这世上缺少了感恩的心。

当我们坐在干净、整洁的`教室里聆听着老师所讲的每一个问题。看似简简单单的一节课，但如果真正地做起来时，不知你知不知道。为了上好每一节课，他们要翻很多书籍、查阅很多资料，才能适合我们每一名学生。他们要把他们知道的，会的全部传授与我们。为了让我们能够更进一步的理解，他们又想尽千方百计，常常工作到深夜才睡觉。老师要付出的太多艰辛。看到园丁们辛勤地为我们这些花朵修枝剪叶，难道我们就不应该用优异成绩去感恩辛勤的圆的园丁吗?

当我们向父母耍小孩脾气时，你有没有想过父母的感受。他们常常加班加点，想尽办法地完成上级交给的任务，努力为家里赚钱。为了不打扰我们的学习，他们把压力、困难全都藏在心里。就凭这一点，难道我们不应该感恩父母吗?

在学校当你受到委屈，躲在角落偷偷哭泣时，一双温暖的手会为你送去一条带有香味的手帕，为你抹去泪水，想方设法逗你开心。这时你心里的“不快”会随着一阵阵会心的笑荡然无存，这时你难道不应该怀着一颗感恩的心却感谢朋友吗?

“感恩的心，感谢有你……感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”感谢老师，感谢父母，感谢朋友……作为我们新一代的中学生应该知道感恩、学会感恩，只有这样才能适应社会的发展。

谢谢有你作文 篇14

感激之心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做一个真正的自己街头巷尾播放这首视频，因为我不由自主地走进了感恩的世界。

是的，心存对啄木鸟的感恩，树木健康成长；心存对大草原的感恩，马儿随风奔跑；心存对小青蛙的感恩，股票庄家累累硕果；心存对鱼群的感恩，小溪清澈透亮；心存对爸爸妈妈的感恩，子女身心健康往上。

母爱是天涯浪子的最后归处，母爱是盈润子女心底的`一眼山泉，因此，在子女的欢笑声眼泪中，便融进了爱的缠绵悱恻。

有了母爱，我才可以赶到这世界；有了母爱，我才可以行走；有了母爱，我才可以讲话；有了母爱，我才可以战胜困难；有了母爱，我才可以发展。随风潜入夜，润特细无音。沥沥的绵绵细雨滋养着大家的一生。

日常日常生活，母爱好多好多。我要吃，妈妈盛来一碗米饭；我获胜了，妈妈为自豪；我难过了，妈妈宽慰我

感激之心，感谢有你，伴随我一生，让我有勇气做真实的自己，我的心完全在感激的世界里。

谢谢有你作文 篇15

在中学这一段漫漫旅途中，感谢有你，为我加油鼓气；感谢有你，拉着我一起演讲。“什么？你没搞错吧？？要我这个声音小得像蚊子似的、千年不开口的“常年隐居”人士和你一起上台演讲？”我惊讶的张大了嘴巴。“没错！”沈欣托了托我的下巴，确保它不会掉下来，“正是因为声音小、胆子小才要练嘛！必须和我一起去！”在沈欣的“威逼利诱”之下，我只好答应下来。上课铃响了，一点反悔的机会都没有，我就被沈欣硬生生地拖上了台……“大家好，今天我们为大家介绍的是北京……”跟随着沈欣甜美的声音和招牌式笑容，我打开了我们赶了几个晚上才做出来的PPT。“首先，让我们来看一看北京省地图……”“北京市！”同学们的声音无比响亮、无比整齐，大有把我们一口吃掉的冲动。

哪个有知识的人做的？嗯？！我白了沈欣一眼，“我！”沈欣用纯真且饱含泪光的眼神望着我。待会再找你算账！我咬牙切齿。“下面请大家欣赏美丽的.故宫。”我强颜欢笑却紧张到手心出汗。“声音大点！”沈欣在底下踩我一脚。我一边读着，一边好不易腾出一只眼睛瞪了瞪沈欣。“宏伟的长城……”一不留神、二不小心，我们同时出口，撞车了。正想着怎么办才好，沈欣却轻声安慰：“不要紧，就一起读下去，也不错！”50张片子很快就放完了。我松了口气，发现原来已经来不及紧张，只是一心想着大声些、自信些。“北京省”唉！这辈子算毁了！下了台，沈欣开始向我抱怨，“不过我本来就没什么形象，毁了就毁了吧！”沈欣又开始自我安慰，她的阿Q精神一向是非常强烈的。

可是，沈欣，你知道吗，就算彻底毁了也不要紧，因为有你陪我，一起毁，一起疯，一起闯。感谢有你，拉着我一起演讲。

谢谢有你作文 篇16

感恩的心，感谢有你。

——题记

小时侯，心野一些，无拘无束，喜欢到处乱跑。

“叮铃铃”，外公来了，他来接我去他家玩。外公每次来总不忘带上他的老古董自行车。听到铃声后，我便会跑到路边等他。看到我，外公会轻轻地拧着我的耳朵说：“丫头的耳朵真好使，去我家吧!怎么样?”没等外公说完，我就一溜烟儿爬上自行车后座，外公则会赶紧跳上自行车前座，然后用他的粗嗓门儿吆喝道：“出发喏!”每行驶一段路程，外公总会提醒我说：“丫头，你可不要睡觉哦!”外公，有您在，丫头怎么会睡觉呢?

长大后，心收敛了些，但还似以前那样无拘无束，骑上自行车便会到处乱跑。

“叮铃铃”，外公又来了，听到铃声后，我会推上自己的自行车站在路边等他。看到我，外公不会再拧我的耳朵，而是指着我的脑门说：“丫头的耳朵越来越好使了。”说着，外公会轻轻地踩着踏板蹬上座位，我却早已骑着自行车走了。我和外公骑着自行车并排行驶在安京公路上。看着旁边来来往往的车辆，外公总会说：“丫头，骑车可要靠边喏!”是啊，外公，骑车是要靠边，可您为什么总在我和马路中间骑呢?

现在呀，懂事了，知道做事还需要有所约束，但还喜欢到处乱跑，只不过次数却少了。

“叮铃铃”，路上车来车往，可再没有了外公的身影。外公，您不是告诉丫头“做人要诚实吗?”那您为什么要骗丫头呢?您为什么躺在病床上，却还笑着安慰我：“丫头不要伤心，外公会好的。外公会永远爱丫头的，即使离开……”您不是告诉我，要永远陪丫头的吗?您最终还是没能战胜病魔，还是离开丫头离开了所有爱您的亲人。我一直不愿相信这是真的，直到现在依然如此。

外公，您现在好吗?丫头想您了，您下次来看我时，可别忘记带上老古董啊!——“叮铃铃”，我会在路上等您的，哪怕是在梦里……

描写猫吃鱼作文(精选7篇)

在生活中写作本就是最平常的一件事，通过写作文可以提高我们的表达能力。一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。你是否正在为写作文感到束手无策呢？也许以下内容“描写猫吃鱼作文”合你胃口！仅供参考，我们来看看吧！

描写猫吃鱼作文 篇1

马勺绘画是我们中国有名的民间艺术，从前我只是在电视上新闻上见过，今天，我终于有幸现场接触到了。

今天下午，我和同学一起参加了上城区少年宫的玩转周末活动，其中一个项目就是马勺绘画。上课的时候，老师拿出一个马勺给我们看，我们发现马勺光秃秃的，形状像农家用来舀水的木勺。接着，老师又拿出一个马勺绘画的作品给我们看，啊，原来加上五颜六色的颜料，马勺立马变得很漂亮了!老师看着我们惊讶的表情，笑着说：只要发挥你们的想象，用心去做，我相信你们一定也能把马勺变得很漂亮的!听了老师的话，我们拿起画笔，一个个开始认真地画起来了。

不一会儿的功夫，我们手中的马勺就变了样，原本光秃秃的马勺变得鲜艳起来，有的同学在马勺上画上了美丽的花朵，红的玫瑰、粉的桃花、紫的蔷薇仿佛一个美丽的花园展现在马勺上;有的同学在马勺上画了一片绿色的草地，一个小小的足球在草地上被孩子们争来抢去，好不热闹：有的同学则在马勺上画了一片大海，蓝天白云间还有很多的海鸥飞来飞去

老师看到我们这些各具特色的作品，露出了开心的笑容，还不停地对我们表示赞扬。我们再仔细端详着各自的作品，不禁想起了老师上课时说的话，只要我们用心，一个个普通的马勺就被我们变成了一个个漂亮又富有创意的作品，所以，凡事只要我们认真，我们相信一定会有不一样的结果!

描写猫吃鱼作文 篇2

宇宙之大，自然奇趣，生命之真妙，植物之美丽，动物之活泼，昆虫之微小。

――题记

生命如此之美好，自然如此之奥妙。在动物世界中，有一种动物是天生的歌唱家，又是天生的搏斗家。它灵敏、活泼、好斗、歌声优美，受到了许多人的喜爱。请掌声欢迎――蟋蟀。

在夏秋两季夜晚的乡间小路上，我们总能听到一阵阵优美的旋律，那种旋律在静寂的夜色里，在夏秋两季那弥漫着稻麦之乡的夜色里，飞腾、升华、最终融合在那皎洁的月光中。当你轻轻地拨开小路边的草丛看到――一对灵敏的触角，在头的前端挥舞着。4条娇嫩的只有1-3毫米的小腿和2条粗壮有力的有3-5毫米的后腿不安分地搓动着。不算触角身长在1。5-3厘米之间，一身乌黑的铠甲在皎洁的月色下乌黑发亮。它们就是我们本地最常见的蟋蟀，一种伟大的音乐武士。

它们分布在田地和小路旁的草丛中，白天很少听到它们的歌声，但一到晚上，便尽情地展示自己的歌喉，装点夜晚的沉寂。之所以唱歌是为了吸引异性来繁衍子孙后代。发声部位位于腹部，在它们想唱歌时，只需振动发声器，便可发出美妙的音乐。

蟋蟀除了是音乐家，还是威风凛凛的的武士。

其实蟋蟀也不是都好斗，主要是雄性，就像我们的男生一样，活泼好斗。不过蟋蟀争斗是为了得到异性的青睐而来的。

在中国历史上，有许许多多的人喜欢看蟋蟀的争斗，将两只雄蟋蟀放入一个大盒子里，再放一只雌蟋蟀。它们的触角立即竖得直直的，身体弯曲，试探对方，随后就如同两位将军，杀在一起。胜者为王，得胜的蟋蟀高傲地晃动着触角，和天牛决斗后得胜的气势差不多。那蟋蟀的主人也满脸笑容。得胜的蟋蟀王者归来，如愿以偿了。这样的争斗，在动物界里是很常见的。如袋鼠，也是通过决斗来获得配偶的。

蟋蟀，一位音乐武士，人们喜爱它，也会将它们当作宠物。心灵手巧的匠人编织蟋蟀笼子，放一只蟋蟀进去，放到书房中去。在你寂寞是，弹奏起动人的旋律，帮你带走烦恼，消除寂寞。这些可爱的小生灵们，是人类的好朋友。我们人类无论何时，都要记住这些有趣的武士。

描写猫吃鱼作文 篇3

啊!朋友，你们去过蒲城吗?如果没有去过，那就让我带着你们去观看哪里的美景，品尝那里的特产—雪梨吧!

只要你随着游人，坐上去蒲城的班车，不用打听不用问，路边那搭着帐篷的农家乐，映入眼帘那醒目的大字《东府梨园欢迎您》!啊!这下该明白了吧，我的家乡已经到了。

春芳和煦，一望无边的梨花开满川野，放眼望去，好像许多白蝴蝶飞舞在翡翠般的路树丛中，远处几个农民伯伯为它们浇水，它们幸福的吮吸着甘甜的奶水，他们欢呼他们跳跃，好像在说太好了太好了，这下终于可以饱饱的喝一顿了。

夏天，还没有到梨儿成熟的季节，但小镇上已经迎来了许多果商，他们把一筐筐没有成熟的青果装进筐里，我尝了一下，青果的味道，脆脆的。酸酸的。我心里直纳闷，这不是浪费吗???它们的果皮还是绿的果肉还是白的，旁边的果农好像看出了我的心思，边装果子边说：‘‘这时候的果子用途可广了，他们要运往大城市做化妆品呢。”

秋天，黄澄澄的梨儿挂满枝头，馋得人直流口水，到家乡去的人总忘不了捎几个给家人品尝。熟透了的梨儿果皮金黄金黄，果肉亮白亮白，梨儿还可以下火通便，治疗咳嗽。

冬天，农民伯伯辛辛苦苦为它们买肥料，预示着明年的大好收成!

啊!我爱故乡的酥梨，更爱辛勤劳动的农民伯伯!

描写猫吃鱼作文 篇4

浙江省龙泉县有一种著名于世的古剑，叫七星龙渊剑，又叫七星龙泉剑，简称龙泉剑，传说是欧冶子巨匠所铸。

2600年前的战国时期，天子要当时的闻名造剑巨匠欧冶子给他造一把利剑。欧冶子就带着女儿莫邪去了一座有七口龙井的山，合法他们要淬火时，从天上飞下来七条彩龙往井里喷水，欧冶子就用这天水来淬火，又用山谷的亮石来打磨，终于做出了一把利剑。

龙泉剑非常坚韧锋利，传说有人曾从头上拔下一根头发向龙泉宝剑吹去，龙泉宝剑可以直接将头发拦腰截中断。还有人做了一个试验，把六个铜板叠在一起，用龙泉宝剑向它们劈去，六个铜板立即就一分为二了，剑却一点也没有弯曲的迹象。

我也见过龙泉宝剑，实在它的剑刃只有纸片那么薄，但是样子可威风了，似乎它一遇到什么东西，什么东西就像爆米花一样，四分五裂，碎尸万段。

龙泉宝剑不但锋利，而且刚柔相济。你只要把宝剑换一个面，它就可以像腰带一样环绕纠缠在你的腰上了。

龙泉宝剑寒光逼人，它是全人工打磨的，有的要磨几天，有的要磨十天半月，还有的甚至要打磨五六个月。但是一旦磨出，青光耀眼。剑上还雕刻着精美的图案，有的像飞龙，有的像七颗星，有的……

这就是七星龙泉剑，一种名扬四海的千年古剑。

描写猫吃鱼作文 篇5

冬天到了，风吹着，送寒意。在这寒冷的天气里，那些小小的、但充满美貌的、不平凡的生命——花，在寒冬腊月开放。

水仙花，冰清玉洁。白色的花瓣，十分纯洁。它们在冬天里争艳开放，展示出她那平凡而又不平凡的美丽。绝美，冷艳，这些词来形容水仙一点都不过分。

大年初一，似乎一切都变红了。红色的对联、红色的灯笼、红色的窗帘、红色的新衣……还有红色的并蹄莲。它象征着热情、开放，象征着充满朝气的生命！跟无数的红色物品在一起，就数她最显眼了！因为，她是最美的花……

白色的花盆里，有一枝树枝。树枝上，长着墨绿色的叶子。叶子里呢？叶子里有一些小米粒儿大小的东西，散发着迷人的浓浓的香气。这小米粒儿是什么呢？它啊，不是别的东西，就是那醉人的桂花。花虽小，但他散发出来的香味是独一无二的，绝无仅有的。

寒冬中，总有花儿在开放。她们就像一个个圣女，向世界展示她们的美丽和生命力，她们虽然迟早会凋谢，但她们，向人们展示了一种坚强的……心！

描写猫吃鱼作文 篇6

“宫梳名篦，情同伉俪；延陵特产，花开并蒂。”这首常州民谣所唱的就是常州有名的特产木梳、篦箕。

常州梳篦的发源还有一个故事呢！梳篦的祖师是陈七子，因罪入狱，由于在狱中糊口艰苦，陈七子头上奇痒无比，在一次狱卒用毛竹板痛揍他后，他发现毛竹变成了一条条篦片，陈七子将其顿后，用于清除头顶上的灰垢，虱子。这就是最初的梳篦。

常州梳篦绮丽无比，它的工艺也因它的锦绣而极其复杂。木梳的选材非常讲究，一般选用上百年的黄杨，石楠木，枣木，经二十八道工序精制而成，又经雕描刻烫，为常州木梳盖上了一层绚丽的色彩。

常州梳篦是一种千姿百态的工艺品，有活灵活现的西纪行人物梳，有栩栩如生的京剧脸谱梳，还有婀娜多姿、风情万种的'少数民族奼女梳。其中我最为赞叹的仍是那把憨态可掬的猪八戒梳，只见他搂着自己的大肚子，似乎刚刚饱餐一整理，还舔了舔嘴角，回味着刚才吃下的厚味，还有那寿星造型梳，他那凸起的额头，和蔼的眼神，手中捧着一个大寿桃，还有白色的胡子垂到了他的胸口，脚底踩着祥云，他那慈眉善目的样子，好似是一个很亲切的人，寄意着寿比南山。

常州梳篦不仅造型独特，且有良多的功效。假如常常使用，有缓解头痛的效果还可以治疗失眠。起到醒脑、聪目等作用。

梳篦是我的家乡常州的骄傲。它曾被片子《星辰女娇娃》女主人公作为表演时的胸饰。印尼总统来访中国时，回国时就将两个常州梳篦作为纪念品带回了印尼。就连对物品十分抉剔的西太后也采用常州梳篦作为日常打扮的工具。

跟着时代变迁这一种精妙绝伦的工艺品已从日用品成为珍藏品，常州梳篦还入选了国家级非物质文化遗产。愿我家乡的特产在日后更绽放出秀丽的色泽。

描写猫吃鱼作文 篇7

我的教室非常美丽。不信，咱们一起去看看吧!

来到我们的教室，一进门你就可以看见一个绿色的讲台。上面整齐地摆放着老师上课所需要的粉笔和书本。讲台旁边有一个图书角。图书角里面的书可多了。《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《拇指姑娘》、《奥特曼》、《老夫子》……下课了，同学们在图书角里拿着各种各样的图书看。他们是那样地入迷，我想：他们一定是想学到更丰富的知识。

教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黄色的。在这个宽敞明亮的教室里，同学们就是坐在这些座位上，津津有味地听老师讲课。瞧，他们在知识的海洋里遨游，学得是那么地认真。

教室的最后面是一个办着黑板报的小黑板。它是展示我们才华的园地。在这块黑板的中央，大大的写着“民族精神代代传”几个红字，红字的下面抄了一首《囚歌》还有几篇与主题相关的文章。文章的一旁画着一个民族英雄的纪念碑和几个小朋友在敬礼。字画配上去是那么地协调、漂亮。可见咱们的宣传小组是多么地能干呀。

四面的墙壁上贴着咱们的作品——一些学生创作的画。许多学生挥毫写下的的毛笔字。包括那些心灵手巧的孩子们剪的窗花。

天花板的上面有两盏小电扇。电扇是绿色的。夏天的时候，同学们开着电扇呼呼吹着，电扇旋转得特别快。就像直升飞机。

这就是我们美丽的教室。

关于猫吃鱼作文(系列7篇)

我们在学习时总会被要求去写一些作文。写作是一种表达自己眼中的世界的方式 ，一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣，怎样写好一篇作文？以下是我们收集整理的“关于猫吃鱼作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于猫吃鱼作文 篇1

每当想起父亲的背影时，我的泪水就会不由得流的腮边。

清楚地记得那年秋天，因父亲没有找到工作，没事可干，我便误以为父亲很懒惰，看不起父亲，常和他作对。只要没有学习用品了，我就嚷着跟父亲要，有时父亲拿我没办法，就自己一个人躲着。

有一天，放学回家的路上，天忽然下起雨来了，和我同行的伙伴都撑起漂亮的雨伞，我却缩在后面，不是我没伞，而是我那藏在书包里多日的雨伞，已发黄得不成样子，我怕别人看见笑话我。一回到家，父亲看到我的样子，就跑过来问原因。这是我向来没有和他说过的，我知道他也无能为力，说了也无益，但既然来问了，我也就都对他说了。这时父亲的脸忽然地沉下来了，我以为又要挨骂了，谁知父亲只是叹了口气：“孩子，你就凑合着用吧，我也是没办法，我种地又种不出钱。”不等他说完，我便一挥手走出了家门。

第二天，天依旧下着大雨，父亲叫我带上雨伞，我连脸也没转就走了。当走到一半时，从身后传来了一阵熟悉的脚步声，愈来愈近，我回头一看，朦胧中感觉仿佛是父亲的身影。父亲？我睁大眼睛，真的是父亲，他同头戴一顶烂草帽，那遮不住的雨一点一点滴在了他干枯的嘴唇和那短短的胡子尖上。那水珠好像是父亲苦涩的泪，每滴中都有父亲当年严肃的面孔。他做到我面前，将新的雨伞递到我手里，心里很轻松似的，过了一会，父亲说：“带上吧！孩子我走了。”

望着父亲远去的背影，我不禁簌簌地流下了泪，泪水到了我的两腿边，它好像有千斤重，压得我抬不起头来。

小时候的温馨，已被深深压在心底，飞逝的岁月已划破了童心。想念幽幽的稻香，我们经常在稻田里寻找秘密；想念清甜的山泉，我们经常喝着它把它心里的烦恼压下去。还有白发苍苍的您，永远是那么和蔼可亲，每当您站在那一片农田，你的背影是多么朴实醇厚，您用双手为我托起一片蓝天，用心灵为我点缀童年，爷爷，谢谢您!

如今，您的步伐已变得蹒跚，您的面容已变得憔悴，岁月刻深了您的皱纹，时光漂白了您的发丝，单您的心依旧慈祥。每次回家，奶奶总会亲热地说上两句，您却坐在椅子上欣慰地看着我，我知道，您很高兴。每当大家围着餐桌时，您却在厨房忙活，看着您那忙碌的背影，我十分感动。

爷爷，您就是辛勤的园丁，当花儿展开花瓣，您便站在它生命的某个角落，静静为它祝福，为它鼓励。

我永远记得那一次。那天，不知哪家办丧事，请我们去吃饭，一个大厅里，摆了好几张圆形木桌，我和您坐在一起。吃饭的时候，您不停地给我夹菜。当您为我夹到一块排骨，要坐下时，您却重重地摔倒在地上，夹在筷子中间的排骨也滚落在地上，沾满了灰尘，所有人都惊呆了。我往下一看，原来您的凳子不知什么时候被抽开了，一个小男孩在不远处不知所措地站着。哦，是这个小男孩的恶作剧!我很愤怒，低头扶起您，所有的人都用指责的眼光看着小男孩。它的爸爸闻声走来，啪地一声就给了小男孩一歌耳光，您拖着受伤的身体挡在男孩面前不停地说：小孩子淘气，没关系。小男孩被带走了，您也被奶奶扶着走出了大厅，那一刻，爷爷，您的背影是多么高达，宽厚。

如今，我已经要升初中了，每当在上学路上，看到一些老爷爷送孩子上学，我就会想起您，您那宽容的心，那亲切的面容，那沧桑的背影。亲爱的爷爷，您可知道，您的背影是我人生最幸福的启蒙!

我的父亲是一名平凡的工人。每天清晨，急急忙忙地爬下床，去上班；深夜，悄悄地进了家门，摸上床，睡觉。我们没有太多时间见面，没说过几句话，见得最多的，便是他匆匆离去的背影。

那天，我考试成绩很不理想。父亲禁止了我的所有活动，让我在家里补习。我写奥数题，共6题，对3题，错3题。父亲紧皱眉头，重重地砸下两字：“重写！”并转身离开。我呆呆地望着父亲那严厉的背影，泪，在不知不觉中滑了下来。

记得那天，窗外一片灰暗，没过一会儿就下起倾盆大雨。当时是初夏，我在学校穿得少。父亲怕我受凉，就冒雨送来了外套。在我的教室门口张望着，当见我出来时，就赶紧给我披上衣服，并再三叮嘱我才离开。望着父亲远去的背影，我觉得父亲那高大的背影，一下子温暖了我的心。

“海葵”来袭的那晚，父亲提醒我早点睡觉。我上床躺下，朦胧中，一串急促的电话铃声响起，是通知父亲去抢修电视线路的。黑暗中，我站在窗前，看着父亲在风雨中匆匆向前的背影，有点踉跄，有点疲惫。

现在回想起来，记忆中父亲背影总是那么的清晰，那么的高大，那么的温暖！

关于猫吃鱼作文 篇2

徐悲鸿耿介磊落

我国大画家徐悲鸿不仅画艺高超享誉世界，而且有很高的人品，为人刚正耿介。他痛恨那些趋炎附势的所谓“艺术家”。他拒绝为反动头子蒋介石画像，国民党政府文化运动委员会主任张道藩为此登门威胁说：“徐先生还是冷静点好，你是才华横溢的大艺术家，我奉劝你不要做这样愚蠢的事，免得以后悔恨。”徐悲鸿蔑视地说：“悔恨？我只能感到自豪！因为你的座右铭是升官发财，金钱美女。而我的座右铭则是人不可有傲气，但不可无傲骨！”

他自书一副对联悬于堂上：“独持偏见，一意孤行。”以表明自己刚正的人格。

理论论据

1、一生无媚骨，至死不饶罪。陈毅(读时下杂文)

2、凡事总以直说为好，若愈隐则愈误。谭嗣同(同欧阳中鹄二十五)

3、知识要圆，行动要方。徐特立(我的生活)

4、宝守真理，不阿世媚俗。鲁迅(文化偏至论)

5一不容二，邪正不两立。明·薛宣(读书录)

6、大海的水，是不能温热的；孤傲的心，是不能软化的。冰心(繁星)

7、士不以利移，不以患改。汉·刘向(说苑·说丛)

8、不求誉，不僻诽，正身直行，众邪自息。(淮南子)

9、心不负人，面无惭色。明·叶子厅(草木子)

10、心术不正，即事事不正。明·薛宣(读书续录)

11、宁正直而败，毋诡诈而胜。蔡元培(运动会的需要)

12、出淤泥而不染。宋·周敦颐(爱莲说)

13、源清则流清，心正则事正。明·薛宣(读书续录)

14、见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者贱莫甚。清·朱柏庐(夫子治家格言)

15、不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人。(晋书·陶潜传)

16、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。唐·李白(梦游天姥吟留别)

17、柔亦不茹，刚亦不吐。(诗经·大雅·丞民)

18、邦有道如矢，邦无道如矢。(论语·卫灵公)

19、死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何？明·黄宗羲(山居杂咏)

关于猫吃鱼作文 篇3

苹果是一种大家一定都非常熟悉的水果，它的果实胖乎乎的，果肉也是非常的甘甜。但是你一定不会知道，这个小小而又普通的苹果作用可大着呢!下面就由我来介绍一下好吃的苹果吧!

吃苹果可以帮助我们变瘦，好可以帮助我们的肠胃消化，老人和儿童都可以吃。苹果里含有多种维生素、矿物质、脂肪、糖类等。构成大脑所必需的营养成分。苹果中的锌对儿童的记忆有益“，能够增强儿童的记忆力。暗示如不小心吃了还未成熟的苹果，这里面的酸可以腐蚀我们的牙齿。所以吃了未成熟的苹果以后一定要刷刷牙齿，漱漱口哦!

在苹果的果肉里，还藏着有趣的”苹果粉“，这个苹果粉的作用可多了!苹果具有七种功效：”一是抗氧化作用，可以保持食物的新鲜;二是能够消除异味，和能去除鱼腥和口臭;三是能预防口腔蛀牙;四是能抑制活性氧气的发生;五是能够抑制人的血压上升;六是能够抑制黑色素;七是能够抑制人体过敏。“

苹果的皮脆脆的，只要你咬下一口，苹果的果汁便会溅出来一点，一股甘甜的滋味从鼻子里传到口里，在吃的时候，从嘴里不断传出”咔嚓“，”咔嚓“的声音，让人感觉心情十分通畅和愉快。

因为苹果的好处实在是太多了，美国人决定把一天定作为”苹果日“，他们在这一天不吃其他食物，就只吃苹果。如果常常吃苹果，还可以降低血脂和降低血压，还有抗癌症等巨大的作用。有句谚语说得好：”一日一苹果，疾病远离我。“不就正是吗?在众多水果之中，苹果可以说是最普通不过了，不过它的营养价值却是相当的高。

苹果的好处和用处实在是太多了，我现在在这里是说也说不完的，不过更多的是需要我们自己去探索、动手与实践。

关于猫吃鱼作文 篇4

哥哥是海上生明月，天涯共此时的依依不舍；哥哥是海内存知己，天涯若比邻的深情眷恋；哥哥是烽火连三月，家书抵万金的万分重要。当弟弟总有满头烦恼的事情之时，他总是想弟弟倾诉；当弟弟需要鼓励之时，他总是在身边默默地支持。就算弟弟分享喜悦之时，他也享受其中，为成功喝彩。有了哥哥，我学会了换位思考，设身处地为他人着想，体谅他人。

上任第二天，任然有人无耻的往我身上黏广告。最让我生气的是，竟然有个醉汉把我当成了出气筒！只见他举起他的铁砂掌就朝我的肚子上狠狠地打了一拳，幸好有一件铁外衣，不然就被他打的皮开肉绽了。但是，他还没打够，他又抬起他那旋风腿朝我背上狠狠地踹了几脚。这一脚，差点把我给踹晕了。我想：这下他应该解气了吧。不料，他又朝我身上一阵乱打，虽然我有铁外衣但我头上的灯也摇摇晃晃，掉了下来。这一掉，把他给惊醒了，他仓皇而逃。我心里十分难过，因为我成了睁眼瞎。我身边的朋友见到我成了这样都在那七嘴八舌的议论。有的认为人类实在不文明，有的人实在太缺德了，而有的人，简直不可理喻。

关于猫吃鱼作文 篇5

假如我是作家，我会把我写的书无偿地送给那些贫困的孩子们，让他们和城市的孩子一起分享知识，分享快乐，同时也把我的快乐传遍世界的每一个角落。腹有诗书气自华，我要让每个孩子通过阅读我的书，增长知识，开阔眼界，变得有文化，有修养，从而幸福地度过一生！

小学生新学期的打算作文4在这春暖花开、万物争春的季节里我迎来了三年级第二学期。在这个学期我从郊区实验小学转学到了市实验小学，我感到即兴奋又紧张，即陌生又孤独。面对这样的情况，我新学期最大的愿望是争当三好学生，做一个新时期下合格的少先队员。

成长的道路难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地参加作文比赛，原本以为会获奖，没想到却什么都没有。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我报了作文培训班，积极参加了作文比赛，皇天不负有心人，那次的比赛终于获得了二等奖，虽然离一等奖就差一小步，但至少我以向成功迈出了第一步。

从我踏入小学的第一天起，到现在我即将小学毕业，在这二千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友《小学生之友》。每次一发下《小学生之友》我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。在姹紫嫣红的春天，《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀！有吸引人的故事大餐；有让我一个字也不想错过的品味名着；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；还有我酷爱的大手牵小手和大记者大擂台真是让我眼花缭乱。《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。我最喜欢的还是《作文大擂台》了，在那里，我不仅欣赏了别人写的好文章，而且当中还有有名的作家，大记者进行点评。更好的是作家和大记者能在学习中为我导航引路，手把手教我如何写出精美的作文。我可以追随他们成才的足迹，放飞理想，也成为一个小小作家。《小学生之友》谢谢你！是你教我如何写作，如何做人，如何感恩你带我的到知识的海洋遨游，载着我驶向理想的彼岸，背着我攀上知识的高峰你帮助我太多太多，千言万语都描绘不出你对我的帮助，只能说一声谢谢你！

关于猫吃鱼作文 篇6

“金无足赤，人无完人”这句话的意思是说，任何人都不可能十全十美。都存在着这样那样的缺点、毛病，名人也不例外。

沃尔夫冈泡利是一位罕见的天才。对相对论及量子力学都有杰出的贡献，因为发现“泡利不相容原理”而获1945年诺贝尔物理学奖。泡利以严谨、博学而著称，同时也以尖刻和爱挑剔而闻名。有一次泡利想去一个地方，但不知道该怎么走，一位同事告诉了他，后来这位同事问他，那天找到那个地方没有，他反而讽刺人家说：“在不谈论物理学时，你的思路应该是清楚的。”这就体现了他的特点：挑剔和尖刻。

而我呢？我是一个中学生，一个没有超凡能力的普通人，和泡利是完全相反的，泡利身为一个大人物，虽然有显著的缺点，但他却会在缺点上建立优点，因为他的敏锐和挑剔，使他具有一眼就能发现你理论中错误的能力，曾被玻尔称作“物理学的良知”。而我们却不能做到，我们只会在缺点上再加盖缺点，成年累月，越堆越高，想一次攻破也就难了。

“金无足赤，人无完人”，不错，在每个人的身上都存在着不少缺点，而真正改掉缺点的人却很少，既然如此，那么就让我们也学学泡利在缺点上建立优点，让缺点逐渐成优点吧！

关于猫吃鱼作文 篇7

那是一段刻骨铭心的历史，书写着神奇的故事;那是一曲千古流传的绝唱，散发着迷人的格调。

（一）

犹如初升的太阳，你沾着露珠，夹着清香，婀娜着你的腰肢，向我的瞳孔走进走进……

正如刚进大观园时，姐妹们都惊讶于你的超凡脱俗，你的婀娜多姿，那双如水似泉的含情目，在你的笑靥里恰到好处。

翻看那卷早已泛黄的书，我的目光便定格在你的脸上，但你却悄然身，仅留那绝美的身影，徒留我在湖畔……

倚在水边，你吟出了“花谢花非花满天，红消香断有谁怜”的疑问;凭着雕栏，你唱出了徒劳牵挂的哀怨;拄着花锄，你诵出了“侬今葬花谁笑痴，他年葬侬知是谁”的悲情。

林黛玉，虽然你的身影早已消失在历史的画卷里，我依然与你同行。

（二）

犹如不败的莲花，你铭记着“达则兼济天下”的责任，冒着死劝谏宪宗不迎佛骨入京，可忘了“穷则独其身”，最终被贬入潮州。这八百里的'潮州路，走亡了爱女，走短了春秋，走白了双鬓，却没有走灭你的赤胆忠心！

在潮州，你兴教育，修水利，让着潮州的山山水水尽姓于韩！

韩昌黎，虽然你的忠诚早已消逝在历史的长河里，我依然与你同行。

（三）

犹如刚劲的松柏，你的书法造诣达到了入木三分的地步。这与你的勤奋和刻苦是分不开的。你每天坐在池子边练字，练完自救在池子里洗笔，天长日久，竟将这一池子的水都染成了墨色，成了墨池——这就是今天人们在浙江嘉兴看到的墨池。

王羲之，虽然你的勤奋早已流在历史的漩涡里，我依然与你同行。

背上你们给我的感悟与启发，继续着下一站。前面是风是雨，我不会畏惧，跌倒了，我会站起来，一直与你同行……

小猫吃鱼作文范例十五篇

作文是学生学习和掌握语文技能的关键阶段，写作能够让我们更加准确地表述自己对周围环境的认识。一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情，大家认为优秀作文应该怎么样？要获得更多有关该话题的资料请您继续阅读下方文章。

小猫吃鱼作文【篇1】

我家有一只特别可爱的小猫，它有一身金黄的皮毛，像是穿着一件金色的毛衣。尖尖的耳朵直竖着，只要有什么风吹草动，它都能听见。它的尾巴高高地翘起来，像一根弯弯的拐杖。最引人注意的是它那蓝宝石般的眼睛，让人看了后再也忘不掉。

它来源于一家宠物店。那一天，我吵着让爸爸给我买一只小猫当宠物，爸爸说不过我，只好带我进了宠物店，店里有凶猛的狼狗，被抛弃的流浪狗……它们一看到我进来了，都狂叫不止。但我一眼就看见了一只金黄的、惹人喜爱的小猫，它也用它那双蓝宝石般的眼睛死死地盯着我，我们两个一见钟情。但是爸爸劝我说：“猫有什么好的，还不如买一只活泼可爱的小狗。”但是我还是坚持自己的意见，爸爸说不过我，只好买下了它。

有一次我跟小猫玩，我捡起一根小树枝，在它的眼前晃了一下，然后把树枝扔了出去，它就像小狗一样跑了出去，过了一会儿，它就叼着树枝跑了回来。我想逗它一下，于是做了一个假动作，它又跑了出去，可是回来的时候什么都没有拿到，一脸茫然的看着我。我再次做了个假动作，这回它吸取了上次的教训，站在原地，一动也不动，死死地盯着我手上的树枝，我和妈妈都哈哈大笑起来。

这就是我家的小猫，我喜欢我家的小猫。

小猫吃鱼作文【篇2】

猫是一种很漂亮的小动物，乖巧、可爱、很讨人喜欢。猫的身体矫健，四肢轻快。人们都说，狗很忠实，猫却是调皮可爱的。

我家养了一只小花猫，它的头圆圆的，就像一个小篮球。它的毛都是花色的，毛茸茸的，摸上去很暖和，很舒服，所以我就叫它小花猫。小花猫有一对玻璃珠似的眼睛，一到晚上就闪闪发光，仿佛两块耀眼的宝石。那张小嘴总是讲着甜言蜜语，让人一下子就心软了。小花猫的耳朵是三角形的，听觉可灵了，一有响动，它迅速止步，竖耳细听。它的鼻子小小的，红红的，像个小樱桃，嘴边上长着几根长长的胡须。小花猫的四只脚长着梅花型的肉垫，走起路来一点声音也没有，所以老鼠才不会发觉它。它的尾巴很长，可以帮助它保持身体的平衡。它的牙齿很锋利，可以牢牢地咬住老鼠。它的爪子和牙齿一样锋利，不仅可以用来捕捉老鼠，还可以爬树呢。

小花猫的性格非常古怪：有时安静，有时好动;有时贪玩，有时尽职;有时胆小，有时勇猛。高兴的时候温柔可亲，不高兴的时候孤僻倔强真是古怪!

小花猫白天可懒了，成天睡大觉，日上三竿了都不动一下。可它一到夜深人静的时候，就会悄悄地埋伏在洞口附近，等待猎物出现。哎哟，老鼠!只见猫敏捷地扑上去，这下老鼠就在---逃了。所以，家有小花猫，那晚上听到什么声响也不必大惊小怪了。

小花猫还特别淘气，是个小捣蛋。有一次，妈妈正在织毛衣时，它就用妈妈的线球当球踢，使毛线乱成一团，把妈妈气得直跺脚，而它却跑到别处炫耀自己的战果了!

小花猫很喜欢画画，是个小画家。一个星期天，我正在做作业，小花猫一下子跳到我的本子上，小爪子在本子上画下了几朵梅花。画完后，它又跑得无影无踪了。

我爱我家的小花猫，因为它的外貌、它的古怪、它的淘气，给我们家带来了笑声和欢乐。

小猫吃鱼作文【篇3】

我家养了一只黑白相间的小花猫。它是去年11月份来到我家的，我和妈妈在放学的路上捡到了它。那时它还很小，妈妈给它取名叫旺财。我们用废纸箱和旧衣服给它做了一个温暖的窝，还给它准备了一条彩色木头鱼，用来让它磨爪子。

旺财真是名副其实的懒猫。它几乎从早到晚都在睡觉。早上我起床的时候，它就在窝里睡觉；上午它会躺在阳光充足的地方睡觉；下午它会趴在阴凉的地板上打盹；晚上，我准备睡觉的时候，它也回到自己窝里做梦去了。因为它这么爱睡觉，所以越长越肥。以前它的脸像蜘蛛侠一样帅，现在就像一个胖胖的福娃，两个脸颊总是鼓鼓的。

旺财最喜欢我的房间。每次一打开阳台的门，它就像箭一样冲进来，一直跑到我的房间里。它喜欢玩我桌子上的铅笔，每次都叼走几根，难怪我的铅笔总是会神秘地失踪。

有这个小弟弟陪伴我，我一点都不会寂寞。

小猫吃鱼作文【篇4】

第一天，我要给咪咪喂奶了，我拿出爸爸冲好的牛奶，用小勺子舀出一点点放在咪咪嘴边。咪咪闻到了香味，懒洋洋的它立刻来了精神，马上张开了嘴巴。我把牛奶倒入了嘴中，咪咪舔了舔嘴，并叫了几声，仿佛在说：“真好喝！真好喝！”它似乎不过瘾，又闻着香味找到了那一杯牛奶，它好像发现了新大陆，高兴地叫了起来，连叫了几声才停下来舔牛奶，它舔得真快，一分钟，牛奶就被舔地干干净净。它要睡觉了，我把咪咪搂在怀中，抚摸着它，它一下子睡着了。我把它放回窝中，咪咪睡觉的样子真可爱！

一天一天过去了，咪咪长大了，它十分爱吃肉，每当它吃饭时都要先把肉找出来吃掉再吃饭，我也总是把肉给咪咪吃，然而在一件事后，咪咪就不贪吃肉了。那天，我抱着咪咪出来玩，我突然在大街看到两只狗在抢食一块肉，结果大狗赢了小狗，吃了肉，当场倒下，原来是块毒肉。

我经常逗咪咪。一天我闲着没事干，拿来一张纸，揉成团，扔向咪咪。咪咪马上警惕起来，接着就和纸团展开了激烈的“战斗”。咪咪躺着用四只脚夹住纸团不停在地上打滚，终于咪咪胜利了，把敌人打得“四分五裂”，最后高兴地睡觉去了。

这就是可爱的咪咪，我真喜欢它！

小猫吃鱼作文【篇5】

1、我家以前养了一只活泼可爱的猫，它的身子主要要是黑色的毛，背部有一些白色的毛，白色和黑色相互搭配，显得很鲜明、漂亮。小猫小巧玲珑的面孔上长着一双炯炯有神的眼睛，它的三角嘴两边分别长着又长又硬的胡须，细长的尾巴走起路来一摇一摆，很是威风，它的四个爪子特别锋利，是专门用来捉老鼠的。

2、小猫它一身的羽毛洁白如雪，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间美丽极了!它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪。一条黑白相间的尾巴，躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须，好像几根细鱼骨头似的，傲傲地动着。它的小脚像小梅花。

3、小猫玩的时候，我用一根细竹条和细绳在地上拖来拖去。小猫看见了缩起身体。当细绳在它的眼前时，它突然把细绳按住。细绳不动时，小猫死死地按住不放;细绳移动时，小猫也跟随移动，紧追不放，让人十分开心。

4、小猫看见地上有个毛绒球，觉的很新奇。于是，它伸出爪子轻拔毛绒球，毛绒球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好象在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你!”小猫紧追不舍，最后，毛绒球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也想不明白：为什么毛绒球追着就没了呢?小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何的走了。

5、叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。

6、我家养了一只可爱的小猫。它是从别人家里领养回来的。小猫咪披着一件黑白相间的大衣，它有一双灵敏的耳朵，还有一对水汪汪的大眼睛。它脚下有厚厚的肉垫子，走路静悄悄的，老鼠见了都怕它。

7、每天中午，当温暖的阳光普照大地，这时的小猫们喜欢趴在草坪上懒洋洋地晒太阳，它们眯着眼睛，四肢舒服地摊开着，不时翻个身，小嘴张得大大的，打着哈欠，仿佛进入了梦乡。有人经过时，它们也只是懒懒地看上一眼，然后便又呼呼睡去。

8、小猫开始在阳光下散起了步。忽然一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，小猫想去捉它，于是悄悄地接近那只蝴蝶，快要接近蝴蝶时，它忽然跳了起来，扑向蝴蝶，可是摔了个狗啃泥，但蝴蝶却敏捷地飞走了。蝴蝶在空中上下翻飞，小猫也不停地上下乱跳，可把小猫给累坏了，终于，小猫决定放弃。

9、小猫长得并不特别，和其他的猫差不多，但我很喜欢它。它长着一身灰白相间的毛，亮油油的。两只尖尖的耳朵总是高高的竖起，似乎在听着什么。小猫的眼睛大大的，鼻子呈肉色，摸上去湿漉漉的。它的嘴巴好小，嘴边还有几根长长的胡须。一条尾巴总是翘得老高，就像一根天线直直地立在空中。

10、奶奶家有一只人见人爱的小猫，我给它取了个名，叫“小淘气”。它长着黑白相间的绒毛，从远处看，它就像一个黑白相间的“大绒球”，它的耳朵十分灵敏，一点儿声音都休想逃过它那灵敏的耳朵，它那圆溜溜、亮晶晶的眼睛，可真漂亮啊!它的脚长着肉团，走起路来，不会发出声音，抓老鼠时，老鼠根本不知道猫的到来。

11、外婆家有一只活泼可爱的小猫。它浑身雪白，没有一点杂色，远远望去，就好像一团银白色的雪球在地上滚来滚去。小猫的脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵;那大大的眼睛，白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两颗闪光的宝石，发出幽幽的蓝光。平时，小猫总是懒洋洋的，走起路来不紧不慢，没有一点声响。可是，要是抓起老鼠来，它的动作又非常麻利，简直就跟闪电一样。

12、小猫和小狗打架时，小狗总是让着小猫。不过，有一次，小猫和小狗争食。小猫抓了小狗的耳朵，小狗生气地咬了小猫的背部，小猫一溜烟地跑了。那次，我狠狠地打了小狗一顿。以后，小狗再也不敢欺负小猫了。

13、爷爷家养了一只大花猫，生了两可爱的小猫。一只身上是白色的，头上有一撮黑毛;另一只全身是黑色的，没有一点杂毛。两只小猫的眼睛小小的，圆圆的，镶嵌在脸上，晚上还发出一闪一闪的绿色的光，看起来活像两只微型的小狼。它们的毛发软软的，摸起来很舒服，贴在脸颊上，暖暖的可爱极了，它们还是兄弟呢!

14、“喵……喵……”我的小猫又向我撒娇了。小猫长得非常可爱，一身黄茸茸的毛，光亮亮的。圆圆的眼睛显得炯炯有神。小猫的爪子平时都藏在毛茸茸的脚掌里，只有在紧要关头才会大显身手。白天，小猫总躺在我的床边眯着眼睡觉，无论你怎么叫，它理也不理，懒洋洋的;一到晚上，它可就来精神了：瞪着两个灯泡似的眼睛，放着亮亮的光，到处寻来觅去，好像一个巡逻兵。小猫要是饿了，有时在地上打滚，用尾巴绕我的脚，还“喵喵…”的直叫，现出一副怪可怜的样子。有时自己去捕捉老鼠，而且大多数次都是满载而归，偶尔几次是一无所获。

15、小猫全身雪白，没有一点杂毛。刚到我家时，胖得像个小肉球，因为当时跟我们不太熟悉，所以常常到床底下躲起来，除了出来吃饭，我们基本上看不到它的影子。经过一段时间的精心喂养，小猫跟我们渐渐熟了，它不再像以前那样躲起来，它现在已经敢大胆地跟我们“玩”了。

16、在我家小区的花园里，住着五只胖乎乎的小猫，它们的毛色非常漂亮：有三只是黄色的，一只是白色的，另一只是黑色的。我非常喜欢那只白色的小猫。它那一双圆溜溜的大眼睛，闪烁着宝石般的光泽，一张樱桃般的小嘴像涂上了一层淡粉色的口红，身上的毛雪白雪白的，摸上去特别柔软。这只小猫每次看见我都会“喵喵”地叫上两声，好像在和我打招呼，非常可爱。

17、小猫活蹦乱跳，天真可爱，像三岁小男孩似的。它吃饭的时候，不像小狗那样吃食，而是用鼻子闻一闻，再慢条斯理地吃起来。如果猫在吃饭时，小狗也去争食的话。小猫一点儿也不示弱，就会用爪子抓小狗的头，甚至与小狗厮打起来。

18、我家楼下有个小女养了一只非常可爱的小猫。这只小猫长着一身又白又长的毛，在它圆圆的小脑袋上，长着一对小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一对透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变;早晨像枣核;中午就变成了细线;夜里却变成了两只绿灯泡，圆溜溜的。闪闪发亮。

19、小猫喜欢啃鞋子，还喜欢钻到鞋子里睡觉。它只要一看到鞋子，就会试着把头钻进去，钻不进去怎么办?啃!啃了又钻，于是，小猫反反复复的啃，反反复复地钻，一只鞋子就这样被小猫啃烂了。你瞧，我们家的鞋柜到处都是它的杰作。

小猫吃鱼作文【篇6】

我家有一只黑白相间的小猫，身上覆盖着又细又密的毛皮，看上去穿着华丽的衣服。它的眼睛像两颗黑色的宝石，尾巴很长。我把它命名为贝贝。

有一次，贝贝饿了，看起来没有精神。她总是在我面前喵喵。轻轻地哭着，好像在对我说:主人，我饿了，给我点吃的！”。我从冰箱里拿出一条小鱼给贝贝吃。在我把鱼放在地上之前，贝贝跳了起来，从我手里抢过了鱼。我很高兴看到贝贝吞食它。

我家曾经有一只老鼠。贝贝看见了它，马上去抓它，但是老鼠很快就逃到了洞里。贝贝在洞口等着老鼠出来。从学校回来后，我看到贝贝仍然一动不动地站在洞口。过了一会儿，老鼠终于出来了。贝贝立刻抓住了老鼠，并用前爪按住了它。她一直玩到老鼠没有力气吃东西。

这是我可爱的小猫——贝贝。

小猫吃鱼作文【篇7】

两只小猫

有两只小猫，一只叫特贝尔，另一只叫瓦鲁丝，最近几天，它们除了吃和睡就是看电视。

今天它们看的节目时新闻，新闻开始了，这次播放的天气预报，特贝尔说：切，天气预报有什么好看的。瓦鲁丝没理它，这是，特贝尔像有什么不满意似的，对瓦鲁丝放了一个大臭屁，瓦鲁丝说：哇，臭死了！特贝尔说：噢，对不起。这时特贝尔连忙不好意思的说：咱，咱们还是看天气预报吧！瓦鲁丝生气地说：好吧!看完了天气预报，特贝尔说：哦耶，下午是晴天，咱们可以出去玩！

特贝尔又说：臭死了！你多长时间没洗澡了。瓦鲁丝说：哇一年来，怪不得这么臭呢！特贝尔说：咱们还是赶紧睡觉吧，科别耽误了下午玩的时间呀！瓦鲁丝说：好吧，那咱们赶紧睡觉吧！说完，他们就睡着了。

小猫吃鱼作文【篇8】

欢欢是我家养的一只小猫，那是星期天我去奶奶家，奶奶送我的。

这只小猫才出生几个月，长得非常可爱。它有一身洁白如雪的毛，黑黑的小爪像黑珍珠。长着一双蓝晶晶又有神的眼睛，像蓝珍珠一样。它的耳朵像遥控器一样，一有声音就跑到我身边。

它刚到我家很怕见人。我一到它身边，它就用爪子挠我。它很调皮。有一次，我在写作文，写完作文我就出去玩了，这个时候欢欢跳到我写作文的桌子上，把我的作文给我挠碎了。而且还躺在上面睡的'很香。看到它把我的作业给弄坏了，我一抓起它扔在了沙发上，摔得它嗷嗷直叫，它也像是知道自己错一样。因为它躲在沙发的一角，不敢动了。我看到它可怜的样子，又好气又好笑。

这就是我家的欢欢，调皮又可爱的小猫。#160;

小猫吃鱼作文【篇9】

阳光像一个调皮的孩子，悄悄的从窗帘缝隙里挤过。小鸟的欢笑声是一切美好的开始。而我的第六感却一个劲地警告我：今天，一定有什么不同寻常的事发生。

我打着哈欠走出了卧室，只见妈妈坐在沙发上，愁眉苦脸地摸着小猫白色的、软软的毛，好像这一生中只能摸到这一次了似的。我顿时感觉不对劲，便立刻问妈妈：是不是发生了什么事？

嗯是这样的。小猫在我们家没人照顾，所以，我决定把它卖掉。妈妈咬了咬牙，说出了她的决定。

我呻吟了一下，便扑通一声坐在了沙发上，轻声说：我能不能留下它？

你自己决定吧！她皱着眉头，把头转向窗外。

我很喜欢它。只是前一段时间，我因为学习的压力太重，没时间管它，差不多快忘记它了。爸爸、妈妈要上班，工作很忙，有时候要加班到晚上七八点。妈妈那神情分明在说：我也很舍不得它。可是，如果把猫放在家里，对它不管不顾，让它不仅没人陪伴还常常吃了上顿没下顿，卖出去的话，说不定它可以遇上好心的新主人，过得舒舒服服。这样，也许对猫更有利。

我轻轻抚摸着它的毛，小声说：卖掉吧！过了一两秒，我发现我的考虑是不是不太周到？于是，我又说出一句回心意转的话，再让我想一下。

这时，我的眼前浮现出一幅画面：在我九岁左右的时侯，我买了它。之后，我写作业时，它在一旁监工；我洗手时，就教它怎么打开水龙头，结果它把我烫到了；我睡觉时，我教它帮我关灯

许多和小猫的往事在我眼前浮现，是啊，我何必那样想呢？我挤出些时间去照顾它不就行了？小猫也是喜欢这个家的，它和我在一起也很快乐啊。没错，是它让我们这个家变得快乐又幸福的，为何把它送出去？

我用一种大声、坚定的语气回答：我决定留下它！

幸福和快乐保留下来了，我望着小猫，心里有一种责任感油然而生，今后，我一定好好对它。

小猫吃鱼作文【篇10】

我家养了一只小花猫，它玲珑的小脸孔上嵌着一对明亮的眼睛，长着一身赤褐色的毛，美丽极了。小花猫的瞳孔又圆又亮，可以把老鼠看得一清二楚，真不愧是我家的捕鼠大王！

小花猫非常机灵。有一次，妈妈给我一条刚从锅里煎熟的鱼，说：“小心一点，别让小猫吃了。”我点点头，拿着小鱼向外面走去。刚走几步，就听见了小猫“喵喵！”地叫，它的叫声令我紧张，怕小猫跟我抢鱼吃。趁小猫在外面，我赶快转身向房间走去，把门关得紧紧的，你进不来了，别想吃我的鱼！于是我放心大胆地吃起鱼来。没吃几口，在前好象站着什么东西，仔细一看，呀！原来是小花猫！我非常惊讶，门窗都关得紧紧的，小花猫是从哪能里进来的的呢？正在这时候，小猫已经爬过来跳到我的腿上，伸着爪子正要抓我手中的小鱼。我急了，连忙喊一声“妈妈！”小猫马上从我腿上跳了下来，好象怕我妈妈似的。过了一会，小猫见妈妈没来，又跳上来抓我的鱼，我不让，把鱼举得高高的，小猫用两脚站在我的腿上，用两爪抓我的鱼，我只好把鱼给它，小猫喵喵叫，好象说怎么样，你输了吧！

我的小猫不但机灵，还很淘气呢！

它有一次见到水管好高，就爬了上去，结果因水管太滑，一不小心从水管顶端摔了下来，但是小猫不吸取教训，又爬上去，再次摔下来，摔断了前爪。

这么淘气机灵的小花猫，你不喜欢吗！

小猫吃鱼作文【篇11】

同是猫科动物，猫与凶猛的狮子、老虎比，它显得格外温顺。猫有许多品种：波斯猫、加菲猫、英国短毛猫

我家养的是只加菲猫，它身上的毛雪白雪白的，长约30厘米，重2公斤，它非常灵敏，惹人喜爱。

它的眼睛犹如蓝宝石一般，一天之中变化多端。早上的时候眼睛像枣核;中午的时候眯成一条线;晚上，它的眼睛闪闪发光，炯炯有神，如同红外线透视镜，可以看清黑暗中的物体。

猫舔我们的手时，为什么会感觉想笑呢?原来，在它的舌头上长着许多小软刺，可那不像仙人掌的刺那般坚硬，让人感觉痒痒的。它喝水时，舌头一伸一收，把水舀到嘴里。猫的嗅觉也很厉害，相当于人类的80倍。当我们在另一个房间吃东西，它也能迅速追踪到。即使我们把食物藏在一个很隐蔽的地方，它也能依靠灵敏的嗅觉找到。

猫还有飞檐走壁的本领，它白天睡觉，晚上就变得兴奋活跃，东跑一下，西跑一下，转眼间就没影了。乡下的猫可以捕老鼠，据统计，一只猫一年可捕300多只老鼠呢!因为有了猫，村里的老鼠变得越来越少了。

猫是人类的朋友，也是人类的宠物，它给人们带来许多快乐。

小猫吃鱼作文【篇12】

我很喜欢小猫，但是爸爸和妈妈不让养猫。

这一次，机会来了。姥姥家发现了一些老鼠，于是，姥爷抱回来了一只小猫。小猫的全身是黑色的，黑的发亮，爪子和肚皮是白色的，它的名字叫咪咪。咪咪的胆子很大，上蹿下跳的，咪咪还抓到过大老鼠呢!只是，有一次它抓了我一下，害的我打了七八针，于是，我不再理咪咪了!

只有一只咪咪还不够，于是，姥爷又弄回来一只小白猫，小白猫的身上原来雪白雪白的，可是它在沙发上钻来钻去变成小灰猫了，我们给它起名叫椰子，因为它的毛是白色的，身上还有黄色的斑点，尾巴也是黄白相间的。我觉得它比咪咪可爱多了，可是椰子很调皮，不是把奶粉袋抓破，就是抢咪咪的食物吃。所以，妈妈就拿扫把吓唬它，椰子很怕妈妈。椰子也很爱蹭人，它经常蹭我的脚，我很爱椰子。

我喜欢小猫，更喜欢我的咪咪和椰子!

小猫吃鱼作文【篇13】

爷爷家有三只小猫。一只叫阿黄，有黄白相间的花纹，像一只迷你型的老虎;另一只叫大王，它是一只黑白相间的虎皮猫;还有一只是白色的可怜虫，它的毛雪白雪白的非常漂亮。可怜的是它一只眼睛瞎了。

我常常给它们喂食物。一次，我喂它们食物的时候，三只小猫欢叫着一起向我狂奔过来，冲向食物。但是它们为了争夺食物，就开始打架。大王呼的一声，阿黄和可怜虫都吓得后退了几步。于是大王弓着身体，独自大口大口地享受美食。阿黄不甘心，蹑手蹑脚地靠近食物，总算也吃到了食物。只有小可怜眼巴巴地望着食物，咽着口水，喵喵凄惨地叫着。可那两只猫连头也不抬，继续吃它们的食物。

我非常同情小可怜。每次喂食物的时候，我总是特别地照顾它。我希望另外两只小猫也能这样照顾它，相亲相爱地一起生活下去。

小猫吃鱼作文【篇14】

老猪开了一家牙刷店，门前贴着一张大广告：猪毛牙刷，质量第一，一刷就白。瞧，大象来了，老猪扛出一把最大的牙刷给大象。

“不错，谢谢！”大象满意地走了。

小猫也要买大牙刷，老猪说：“你的嘴巴小，买小牙刷才好刷呢！”

小猫一回到家就刷牙，它刷呀刷，牙出血了。吓得它忙去找老猪：“猪大伯，你的牙刷不好。”

老猪说：“是你的.刷牙方法不对。”它把儿子小胖猪叫来，“你教小猫怎么刷吧。”哦，原来是这样：上面的牙从上往下刷；下面牙从下往上刷；牙嚼面来回刷；里里外外都要刷。

小猫看了一遍又一遍：“我会了。”

它回到家，刷呀刷，咦，怎么刷不出白泡泡呀？它又跑去找老猪：“你的牙刷不好，刷不出泡泡来！”

老猪一听，它笑了：“哎呀，你没有用牙膏。”

“哦，对了，我忘了！”小猫难为情地伸了伸舌头，买了支药物牙膏。小猫用牙膏，满嘴粘乎乎的，可还是没泡泡。

“哈哈，小傻瓜！”大象用鼻子朝小猫的嘴里喷些水。啊，有泡沫了，泡沫越来越多，小猫越刷越高兴。

从此大公鸡喔喔叫时，小猫就起床刷牙。

可是，过了些日子，小猫突然牙痛了，脸也肿了。它气呼呼地找老猪：“你的牙刷一点也不好。”

老猪一看，小猫嘴里的牙蛀坏了，怎么回事呢？老猪搔了搔大脑袋：“我知道了，你每天夜里抓老鼠吧？”

“是呀！”小猫点点头。

“你吃了老鼠刷牙吗？”老猪又问。

“没有呀！”

“唉，睡觉前吃了东西可一定要刷牙，要不，牙就要坏的。”

“哦，原来是这么回事。”小猫的蛀牙补好后，每天夜里吃了老鼠，总是刷了牙才睡觉，以后它的牙齿一直很好。

小猫吃鱼作文【篇15】

我养了一只虎皮猫，它是一个调皮的小女生，我非常喜欢它。

小猫全身长着黄色的毛，柔顺又光滑，它有一对尖尖的耳朵，大大的眼睛，亮亮的，闪着晶莹的光，灵敏的鼻子常常嗅来嗅去，它小小的嘴巴常常会发出“喵喵”的叫声，似乎在向我撒娇，它四条灵活的腿走起路来又轻又快，轻得连一点声音也不会发出，它常常夹着一条褐色的有条纹的尾巴，显得非常可爱。我特别喜欢它。

小猫饿的时候，就会在我身边绕来绕去，发出“喵……喵……”的叫声干扰我，好像在说：“主人，我饿了，给我弄点吃的吧！”我就会给他弄香肠吃。它便狼吞虎咽地吃起来，吃完还满足地舔舔嘴巴，最后就蹦蹦跳跳地走了。

我有一个猴子布娃娃，小猫总是喜欢用嘴巴叼过来叼过去。我有时故意把猴子丢得远远的，小猫就像接到命令一般，毫不迟疑，马上扑过去，把猴子叼回来。小猫也许把叼猴子当成抓老鼠来训练自己的本领了，所以每次训练，特别认真。有一次，我准备出去打乒乓球时，乒乓球不见了，把房间翻了个遍也没有找到。这时我听到“乒乒乓乓”的声音，原来是小猫在偷偷地玩乒乓球呢，我喜出望外，抢走它手里的球，它冲我愤怒地叫了几声，呵呵，它也在苦练基本功，想当运动健将呢！

这就是我调皮可爱的小猫。