刘梅日记读后感

2025刘梅日记读后感(推荐四篇)。

相信大家对于写作文都有自己的一套方法。写作,其实是自己与自己内心灵魂的对话。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点，写作对于初学者来说怎么提升文笔呢？下面，我们为你推荐了2025刘梅日记读后感(推荐四篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

刘梅日记读后感(篇1)

书是人类前进的阶梯。读书，能让人感到快乐；读书，能让人更深刻了解大千世界。《刘梅日记》是最牵动我魂灵的一本书。这是一个患了糖尿病女孩的痛苦的日记。

翻开第一页，首要映入眼帘的是一个贫困家庭。这个贫困家庭便是刘梅家，刘梅一家的日子开支全赖她爸爸打工挣来，刘梅的母亲在家缝缝补补，她外婆偶然来看看她。尽管刘梅家很艰苦，但刘梅并没有因而而落魄，她仍然过得很快乐，学习也没有落下。读到这，我的鼻子酸酸的，对刘梅一家感到怜惜。尽管刘梅的日子很苦，但刘梅仍然奋发向上，安然地上对日子。和刘梅比较，我惭愧啊！

一次，刘梅在校园忽然晕倒，被送往了医院。成果是因为血糖太高，暂时不能上学了。从此，刘梅就躺在了病床上。尽管会有许多爱心人士来给刘梅捐钱，但刘梅都不承受。因而，医药费队刘梅家来说成了很大的担负。在刘梅住院期间，我回忆最深的是：有一次，刘梅班的教师去探望她，还给了她200元钱，尽管钱数不多，但刘梅仍是谢绝了。我深深第感触到了刘梅的憨厚、仁慈，她一点点不像那些见钱眼开的人。

过了两三个星期，刘梅的血糖现已康复了正常，总算又能够回校园读书了，我打心眼里为她快乐！

读完这本书，我感慨万千。咱们要学习刘梅奋发向上、达观面临日子的精力，学习刘梅憨厚、仁慈的品质。一起，我也期望人民政府多关怀患病儿童，多协助贫困家庭！

刘梅日记读后感(篇2)

《刘梅日记读后感》

刘梅日记是一部我最近读到的优秀散文作品，读后让我受益匪浅。这部作品以真实而细腻的笔触，记录了作者刘梅每天的所思所感，透过她的日记，我们仿佛看到了一个普通女性的内心世界。在这篇读后感中，我将从文风、内容和情感三个方面对刘梅日记进行详细的分析和评价。

刘梅日记的文风非常简洁明快。作者运用了简单的词汇和平实的语言，使整篇作品显得亲切而易懂。这种简洁的文风让人不需费太多力气就能够读懂作者真实的内心感受。作者还巧妙地使用了比喻和描写，让读者更加容易产生共鸣。例如，当作者形容自己的心情时，写道：“今天我仿佛是一只小鸟，欢快地在蓝天下自由自在地飞翔。”这样的描写使我们感受到作者内心的喜悦与自由。通过这样简洁而美丽的文风，刘梅成功地将她的情感传递给读者。

刘梅日记所记录的内容非常丰富多样。她不仅仅是写自己的日常琐事，更融入了生活中的点滴细节和自己对人生的思考。例如，她会写下自己看到的美丽景色、与朋友的交流和工作中的困难与挑战。这种多样性的内容使作品更加饱满和有趣。不仅如此，作者还会将自己的思考与现实的经历相结合，写出一些深入人心的文字。比如，当她遇到困难时，她会在日记中写下自己的痛苦和疑惑，通过思考和总结，最终找到解决问题的方法。这样的记录不仅给我们提供了一种观察和思考问题的角度，也可以帮助我们面对生活中的挑战。

刘梅日记的情感表达非常真实。从她的文字中，我们可以感受到她对生活的热爱、对家人的关心和对自己的思索。有时，她会因为一些小事而感到愉快，有时，她会因为一些事情而感到惆怅。这些真实的情感让我们感到刘梅就是我们身边的人，她的故事也是我们自己的故事。她还会在日记中写下自己的梦想和追求，这种坚持和努力的态度，让我们感到我们每个人都可以去追逐自己的梦想。

刘梅日记是一部富有感染力的散文作品。作者以简洁明快的文风、丰富多样的内容和真实的情感，将她的故事和思考传递给读者。这部作品让我们更加了解了一个普通女性的内心世界，也启示我们要热爱生活，关注身边的琐事，坚持追求自己的梦想。读完这本日记，我被作者的坚持和积极的生活态度所感动，也被她对自己和他人的关怀所启发。希望在今后的生活中，我能够像刘梅一样，拥有积极的心态，并勇敢地面对生活中的困难和挑战。

刘梅日记读后感(篇3)

刘梅日记这本书，是我最近读过的一本感人而又震撼人心的作品。这本书以真实的历史事件为背景，通过一个普通人的日记，展现了那个时代的生活和人们的遭遇。读完这本书，我深受触动，内心涌起了许多复杂的情绪。

刘梅日记给了我对历史的新认识。在课本上学到的历史知识，总是抽象而无生命的。而这本书中，刘梅这个角色的日记却将历史事件具体而生动地展现在我面前。我仿佛亲身经历了那个时代，目睹了那些令人震惊的场景。刘梅通过日记记录下了她所经历的一切，她对生活的热爱和对悲剧的无助无疑让我深刻感受到了历史的沧桑和人性的脆弱。

刘梅日记唤起了我对人性的思考。在那个充满苦难和痛苦的时代里，人们被迫选择，他们面对生存和尊严的困境，有的选择顺从，有的选择反抗。刘梅就是一个坚韧不拔的反抗者，她在日记中表达出了对压迫的反抗和对自由的追求。她的日记记录了她与家人被迫分离、被迫劳动的艰辛、被迫背负的沉重压力，但她依然坚守着对正义的信念，终日坚持写下自己的遭遇和心情。她的坚韧和勇气让我被深深感动，同时也让我对人性的伟大有了更深刻的理解。

刘梅日记让我思考了我们当下的生活。读完这本书，我对生活的看法发生了很大的变化。我们现在过着幸福安稳的生活，没有经历过那样的苦难和痛苦。我们应该怀着感恩的心对待生活的点滴，珍惜身边的人和事。与此同时，也应该更加勇敢地追求自己的梦想，不轻易放弃，因为只有坚持才能有可能改变自己的命运。

刘梅日记是一本让人深受感动和启发的作品。通过刘梅的日记，我们看到了历史的全貌和人性的复杂。在这个充满危机和变革的时代里，刘梅的坚韧和勇气让我对人性充满了希望。同时，这本书也让我重新审视了自己的生活和价值观。我希望自己能够珍惜现在的幸福，勇敢地面对困境，追求自己的梦想。最重要的是，我希望我们能够铭记历史，不忘那些为自由和尊严付出生命代价的人们，以此来引领我们更好的未来。

刘梅日记这本书不仅仅是一个普通人的日记，更是对历史和人类命运的深刻思考。通过阅读这本书，我们能够了解到历史的真实与残酷，感受到那个时代人们的困境和痛苦，也更加珍惜我们现在的和平和幸福。希望这本书能够引起更多人的关注，以此铭记历史，引领未来。

刘梅日记读后感(篇4)

书是人类进步的阶梯。读书，能让人感到快乐；读书，能让人更深刻了解大千世界。《刘梅日记》是最触动我灵魂的一本书。这是一个患了糖尿病女孩的.辛酸的日记。

翻开第一页，首先映入眼帘的是一个贫困家庭。这个贫困家庭就是刘梅家，刘梅一家的生活开支全靠她爸爸打工挣来，刘梅的母亲在家缝缝补补，她外婆偶尔来看看她。虽然刘梅家很艰苦，但刘梅并没有因此而落魄，她仍然过得很开心，学习也没有落下。读到这，我的鼻子酸酸的，对刘梅一家感到同情。虽然刘梅的生活很苦，但刘梅依然奋发向上，坦然地面对生活。和刘梅相比，我羞愧啊！

一次，刘梅在学校突然晕倒，被送往了医院。结果是因为血糖太高，暂时不能上学了。从此，刘梅就躺在了病床上。虽然会有很多爱心人士来给刘梅捐钱，但刘梅都不接受。因此，医药费队刘梅家来说成了很大的负担。在刘梅住院期间，我记忆最深的是：有一次，刘梅班的老师去探望她，还给了她200元钱，虽然钱数不多，但刘梅还是谢绝了。我深深第感受到了刘梅的淳朴、善良，她丝毫不像那些见钱眼开的人。

过了两三个星期，刘梅的血糖已经恢复了正常，终于又可以回学校读书了，我打心眼里为她高兴！

读完《刘梅日记》这本书，我感慨万千。我们要学习刘梅奋发向上、乐观面对生活的精神，学习刘梅淳朴、善良的品格。同时，我也希望人民政府多关心患病儿童，多帮助贫困家庭！

延伸阅读

女生贾梅读后感推荐4篇

你知道写作品的阅读体会需要注意哪些方面吗？需要仔细品读作者所写的作品才能理解其中的深意。在写读后感时，可以运用生活中类似的事物进行联系，为了帮助您更好的学习和参考，我们推荐几篇关于“女生贾梅读后感”的文章。

女生贾梅读后感 篇1

这本书写了贾梅和她的家人，同学和朋友的酸甜苦辣。

酸

“贾梅想到再也见不到李叔叔活生生的音容笑貌了，不由默默地流下了泪。”我仿佛看见贾梅在一旁默默流泪，仿佛听见她轻声抽泣。“相比之下，圆圆更爱模拟的布人贾里，常常抱着它，有时叫它哥哥，有时叫它爸爸。”我仿佛看见听见圆圆依偎在布人怀里跟布人说悄悄话，真让我感到一阵心酸。

甜

贾梅不仅仅是英语课代表还是学校艺术团的台柱，她还当过“荧屏小姐”和“礼仪小姐”，还演过很多戏，连导演也赞叹不已。她还有一个幸福的家庭，哥哥贾里会保护她，爸爸妈妈也很疼她。

苦

为了去看左戈拉的演唱会，也受了不少苦。贾梅先去了林晓梅的表叔阿五那里干了一个寒假，贪财的阿五只给她了两元钱，是因为她和同学们吃蛋炒饭和牛肉汤共用四十八元，所以只得了两元。最后，还是爸爸好心，让她抄两万字就给了她一张门票。

辣

“刘禹锡的《陋室铭》被宇宙改写成《教室铭》，里面振振有词地写着：分不在高，及格就行;学不在深，作弊则灵;斯是教室，唯吾无情……”这宇宙真是搞笑。

贾梅可真幸福啊!

女生贾梅读后感 篇2

《女生贾梅》这一本书我已经看了十多遍了，这一本书很好看。

贾梅一个总觉得自己很厉害的哥哥，叫贾里，有一章中写的是他和宇宙的对决，宇宙其实自己只上了两堂课，并不知道什么武功，就用耍赖皮的招式赢对手，但还是被贾里打的落花流水。

贾梅在一章中为了去演唱会，用过了去饭店里打小工和给爸爸抄五万字的方法来赚钱去演唱会，最后爸爸看贾梅写的字越来越端正了，为了奖励贾梅就给贾梅买了一张演唱会的票。

贾梅有一个优点，就是坚持不懈。

在第七章中，写了贾梅宁愿扮演一个小角色，也不宁愿失去一次表演的机会。

秦文君阿姨写下的贾梅很友好、很聪明、很机智、很会帮助别人、很新潮、很充满活力、很单纯、很善良、很漂亮、不会想一步登天，而是一步一步的去做的，看见别人遇到了困难就会主动地去帮助别人、会遇到困难就自己去想办法救助、还会从别人的角度上去想办法。

《女生贾梅》这本书很好看，我推荐同学们值得去书店里或者买回来去看一看，你看了之后肯定爱不释手。

女生贾梅读后感 篇3

最近，我读了老师给我们推荐的《女生贾梅》。

令我过目难忘的是第三章和第七章。第三章写得是贾梅为了去看左戈拉的个人演唱会，寒假去林晓梅的表叔的餐馆打工挣演唱会门票的钱。期间，贾梅工作地兢兢业业，到最后，原本老板答应兑现的50元只给了2元！从餐馆打工可以看到社会上某些黑心人的阴险狡诈，居然欺骗一个初出茅庐的少女，使我知道如果没有足够的社会经验难以立足在这个五花八门的社会。贾梅又去爸爸那里打工为爸爸抄写五万字的稿子，虽然后来贾梅没完成任务，爸爸还是送了她一张左戈拉个人演唱会的门票。我看见了人间存在着血浓于水的亲情，父母与儿女之间即使没有更多的语言交流，却是心连心的。第七章是写贾梅和林晓梅被一位姓胡的女导演招去当演员，没想胡导演是让她俩演有四个特写镜头的村姑。高傲的林晓梅认为演村姑埋没了她的才华，就甩手不干了，而贾梅却留下来演了村姑，演得很棒！贾梅所在的学校都组织同学去看了那部电影。通过这个故事，我明白了，要想在竞争激烈的社会生存下来，受到大家的青睐，不光要有真材实学，还不可以心急浮躁，要一步一步从零开始，因为良好的开端是成功的一半！

读了这本书，让我由衷地佩服秦文君。在她的笔下有着几个个性鲜明的孩子。主人公贾梅，一个令人羡慕、天真活泼、心地善良，有着同情心的女孩。贾梅的哥哥贾里，一个调皮、聪明、善良的男孩。贾梅最要好的朋友林晓梅，一个漂亮、新潮的女孩书中的人物数不胜数。

这是一本让人百读不厌的书，书中有引人入胜的故事情节，让我至今还历历在目！《女生贾梅》值得一看！

女生贾梅读后感 篇4

在这个没有什么值得珍藏的时代里，少年纯真的生活和情感也许是最最值得回味和珍藏的。细细品读，回味。这行小字，正像封面一样温暖，浓厚，纯真。是的，少年时代，一个值得回味的时代。或许有无尽的年华，或许有数不尽的青涩，但少年时代的生活是美好的，是充实的。它就像一块巧克力，浓浓厚厚，散发着丝丝甜味，引诱着你；入口，却微微有些苦味，好似生活中的艰辛。小女生贾梅就沉浸在这块巧克力当中。

贾梅是一个平凡的初中女生，她爱家里的每一个人。哥哥贾里是一个有些与众不同的人，他喜欢跟妹妹开玩笑，逗得她生气，但心里却是在保护妹妹；他们的妈妈富有童心，诗歌儿童剧演员，非常疼爱贾梅。贾梅已经上初中了，妈妈还是叫她宝宝；严厉的爸爸是个作家，常常称贾里为阁下，严格地要求他。对贾梅却是另一个样子，温和亲切。贾梅愉快地生活着，她迎着朝阳，目送夕阳。家外的世界固然精彩，但贾梅非常喜欢这个小小的、温馨的家。

家是温暖的，可考试是残酷的。大考来临，老师一个劲儿地布置作业，认为多做题就能出好成绩。贾梅他们每天深陷在题海当中，好不痛苦。深夜十二点，她才满脸倦容地收了作业摊。又困又累的她很快就睡着了。在梦里，她惊喜地发现：老师下令烧了所有的教科书。她太高兴了，一连大笑十二声。第二天，她把这个梦告诉了班里的同学，他们听后大发感慨，从此，便有了四味教室。我很同情贾梅，梦固然美好，但现实是不可忽略的。等待她的仍是繁重的功课与学习。她背负着太大的压力，但她并没有失去信心，却在梦中寻找快乐，解除考试的枯燥。乐观的心态，良好的情绪，再大的考试也不会怕了。贾梅对生活抱有乐观的心态。开心是一天，不开心也是一天，快乐取决于自己。为什么不快乐呢？在社会立足的第一步就是乐观。不难想象，在将来的社会中，贾梅遇到了困难，她一定会乐观去面对的。

我呢？我能否像贾梅一样乐观地看待生活，把美好的梦境变成现实？每天早上，对着耀眼的朝阳呐喊：做最好的自己！一天中，对每个人露出如阳光般灿烂的微笑。晚上，皓月当空，面对漫天的星辰鼓励自己：你真棒！一天的不愉快，就这样化为了阳光般的微笑与快乐。或许你会发现，当初忧郁的自己变得开朗爱笑了，这就是改变所带来的快乐！

当贾梅的一笑一颦出现在我的脑海时，我想起了她为自己设定的名言：当女孩难，当好女孩更难，特别是那种人人叫好的出色女孩。向好女孩靠近，甚至超越。每个女孩都希望自己变成出色的女孩，贾梅想，我也想，你呢？

梅里山鹰读后感(推荐15篇)

我们非常荣幸能够为您奉上这份精心编撰的“梅里山鹰读后感”，诚邀您在我们的网站上驻足留连，发现我们为您准备的惊喜。在广阔的书籍世界中，总有着比生活更迷人的风光与美好。翻阅完本作，相信您内心有诸多感慨与思考，不妨抽些时间将您的心得感受写出来吧。

梅里山鹰读后感 篇1

今天，我读了当代动物小说家沈石溪的小说《梅里山鹰》，读了这本书让我有一种身临其境的感觉，兄弟鹰之间的和睦相处也让我很感动，你是不是很好奇，那就让我来给你说说吧！

故事还得从梅里山鹰的生活密码说起，梅里山鹰一般情况下生两枚蛋，在出生时，大一点儿的鹰就会杀掉小一点儿的鹰，所以只有一只鹰能够存活下来。但这只叫作金蔷薇的母鹰于心不忍，便把小鹰蓝灿救了下来，并把蓝灿喂得比他哥哥更强壮，但母鹰的希望并没有实现，因为小鹰蓝灿反过来欺负哥哥，急中生智的母鹰想出了食物击心法，大雨倾盆法，竟意外看到了成果。最激动人心的还是二兄弟一起捕食大蛇，一条大蛇游来，光靠一个的力量是对付不了的，二兄弟一起合力干掉了大蛇，母鹰高兴极了。

看完这个圆满的大结局，我想到了生活中的自己，我们经常为一些小事斤斤计较，再想想文中的弟弟鹰蓝灿哥哥鹰金追，我感到非常惭愧，因为我们连鹰都不如，鹰懂得和睦相处，我们为什么不懂呢？我们有什么理由不懂呢？所以，从现在开始，从我做起，从小事做起，要做到友爱，要做到和睦，你对别人友爱，别人才会对你友爱，只有这样，才能化解矛盾，互相帮助，互相理解。

让我们像我们的动物朋友学习，致敬！

梅里山鹰读后感 篇2

腹有诗书气自华，最是书香能致远。书，是我的好朋友，帮我播下智慧的种子，为我照亮前进的方向，是我不可缺少的精神食粮。暑假里我读了《天鹅历险记》这本书，一个个故事带我走进不一样的动物世界，或惊心动魄，或浪漫温馨，或危机重重，或正义勇敢。在这其中，梅里山鹰金蔷薇深深地打动了我，让我真正感受到了坚持的力量。

梅里山鹰是一种稀有鹰种，从远古时代起，它们就时时刻刻遵守着弱肉强食这条铁律。小鹰刚出生，甚至连羽毛还没有长齐，就得参加血腥的洗礼杀死自己同窝的伙伴。母鹰金蔷薇不忍心看着自己的孩子发生手足相残的悲剧，她想努力改变这条血腥的规矩，让兄弟俩学会相亲相爱。为此，金蔷薇一次又一次地尝试，恐吓、惩罚、食物调节、食物诱导、让兄弟俩共同经历暴风雨，共同对敌想方设法来促使兄弟俩消除天生的兄弟阋墙的品性，培养兄弟团结友爱的优良品格。在金蔷薇的悉心培育下，两只雏鹰竟打破了梅里山鹰手足相残的陋习，变成了一对互帮互助、团结友爱的好兄弟!

金蔷薇创造了一个奇迹，开创了梅里山鹰同窝养育两只雏鹰的新纪元。金蔷薇为什么能够成功呢?我想，这就是坚持的力量!

绳锯木断，水滴石穿，小小的绳子和水滴，力量看似微不足道，但是日积月累，持之以恒，却能把木头锯断、石块滴穿。这就是坚持，坚持就是力量!在我们生活、学习中不也是这样吗?面对困难，不泄气、不低头、不退缩，勇敢地向困难挑战，坚持不懈，只要有不怕困难、坚持到底的决心，不屈服、不妥协，最后才可能实现自己的理想，让梦飞翔!

读一本好书，就是与一个伟大的心灵对话!梅里山鹰金蔷薇坚持的精神会一直激励着我，成为我生活、学习中的良师益友。

梅里山鹰读后感 篇3

读完《梅里山鹰》这篇短篇小说后，我深切地体会到了动物世界中的母爱。

在动物世界中，优胜劣汰是一个普遍的自然现象，这个现象几乎是不可逆转的。可是母鹰金蔷薇舍不得失去任何一只雏鹰，金蔷薇既不希望雏鹰自相残杀，也不希望它们缺少食物。为了保证充足的食物，金蔷薇只好每天都起早摸黑地飞到尕玛尔草原上，冒着生命危险去寻找食物，将猎物的肉与脾脏让给雏鹰，自己只吃一些难以消化碎骨与皮毛。为了自己的孩子，金蔷薇忍饥挨饿，在冰天雪地中找不到食物，就去农村偷鸡，却因此失去了好几片十分重要的翼羽。

我还读过一个小故事：大马哈鱼在产下鱼卵后，会守在卵边，用自己的肉来喂刚出生的小鱼，等到自己被吃光后，小鱼也顺利地长大了。

无论是大马哈鱼还是梅里山鹰——金蔷薇，它们都是为了自己的孩子不受饥饿的折磨，不互相残杀而默默地奉献，甚至献出自己的生命。这是一种多么可贵的母爱！在生活中，我们的母亲也在为我们默默付出：每当我入睡时，劳累了一整天的母亲却仍然在为我洗脏衣服。每当我吃完饭，惬意地躺在沙发上看书时，一身疲倦的母亲却仍默默地为我洗碗、检查作业。我们的母亲如梅里山鹰一样，任劳任怨地为我们付出，我们应该由衷地感激她们。

梅里山鹰读后感 篇4

流着眼泪，怀着感动，我读完了《梅里山鹰》。

《梅里山鹰》这篇小说主要讲的是梅里山鹰金蔷薇历尽艰辛将两只幼鹰抚养长大的故事。两只幼鹰出生后，鹰哥哥为了独霸母亲的宠爱，常常和鹰弟弟进行你死我活的争斗，母鹰金蔷薇为了不让自己的孩子互相残杀，每天起早贪黑，忍饥挨饿，冒着生命危险去寻找食物，终于将两只幼鹰抚养长大，并让兄弟鹰学会了相亲相爱。

我弟弟刚出生的时候，一直独享母爱的我心里突然产生了一种自私的想法：妈妈对我的爱会不会被这个小家伙抢走呢？有时趁妈妈不在，我故意去捏他的小脸蛋，动他的小手，被妈妈发现了免不了一顿数落。因此我就觉得妈妈有了弟弟不再爱我了，然后关上门，一个人躺在床上默默地流泪，可是慢慢地我发现，我那种自私的想法是错误的，弟弟晚上很晚才睡觉，总是和妈妈熬夜，妈妈被熬的眼圈都黑了，脸庞都瘦了。在这样的情况下，妈妈还是忘不了监督我写作业，给我检查、讲解妈妈还是和以前一样爱我，原来是我想独宠这份母爱，不想分给弟弟，才产生了这种自私的想法。

我的妈妈象梅里山鹰一样，默默的爱着我们，任劳任怨，不求回报。

梅里山鹰读后感 篇5

常言道：“好书，就像好友，能够长久地滋润我们的心性，伴随我们成长。”拥有一本好书是非常重要的。我看过的好书有很多，但令我感触最深的是《梅里山鹰》。

《梅里山鹰》这本长篇小说是着名的动物小说作家沈石溪写的。这篇小说主要讲梅里母鹰——金蔷薇和自己的两个孩子的故事。那两个孩子一个叫鹰金追，另一个叫鹰蓝灿。第二个孩子刚冲破蛋壳的时候，他爸爸也英勇牺牲了，所以，毫无疑问他是他爸爸的再生。因为只要母鹰生了两个孩子，那两个孩子一定会爆发一场生死对决，而那时候，就只有一只能活下来。母婴金蔷薇不忍心看着自己的心肝骨肉蓝灿和金追手足相残的情景，用尽心血，改变了梅里山鹰原状，不可思议地保留了两只幼鹰。经过长时间的努力，它把蓝灿和金追哺育成了一对名副其实的兄弟鹰。

其实梅里山鹰——金蔷薇创造出奇迹的根本原因是她有坚定的决心，他相信，她一定会把自己的两个孩子教育成同甘共苦的好兄弟的，所以，是他的毅力和恒心成就了他的梦想。一开始，金蔷薇就觉得，改变动物的本性，不是一朝一夕就能成功的。它知道，万事开头难，良好的开始就是成功的一半。它还坚信，只要她坚持不懈地努力下去，两只雏鹰就会和睦相处的。它相信自己的目的一定能达到。一直以来，它从不气馁，想尽一切办法。终于，功夫不负有心人，金蔷薇最终获得了可喜的回报。

在我们生活中，梅里山鹰——金蔷薇这种精神也是必不可少的。有一次，我意外获得了一份妈妈给的礼物——呼啦圈。我兴奋地那着呼啦圈转啊转，可是，总是转了一两圈就掉下来了，我有点沮丧。于是我拿起来有练，掉了，在拿起来练……直到几十次后，我终于能连着转好几圈了。我高兴地跳了起来……

是啊！滴水能把石穿透，万事功到自然成，无论做什么事，只要肯坚持、肯下功夫，奇迹也一定会出现！当然，在学习中，我们更要有这种精神，遇到困难，要勇敢拼搏，不要轻易放弃。

让我们永远记住梅里山鹰的精神，永往直前吧！

梅里山鹰读后感 篇6

《梅里山鹰》是沈石溪系列小说里的一本，这本书里有好几个故事，个个耐人寻味，精彩绝伦。细细琢磨，能悟出许多道理。

我最喜欢的一个故事，就是《梅里山鹰》。

母鹰金蔷薇站在岩石上，看着它的两只雏鹰自相残杀。

它有着难以言说的苦衷。

梅里山鹰自古以来，都实行着这种去一保一的机制――雏鹰半个多月大时，会和自己的兄弟打一场血腥的窝里斗，强一点的那只会把弱一点的那只挤下巢，独霸食物。

俗话说:手心手背都是肉。金蔷薇怎么可能眼睁睁的看着自己的小宝贝自相残杀呢？但是，这就是天命。它是无法去阻止这场窝里斗的。

就在这时，鹰巢中那只早出壳几天，名叫“金追”的`哥哥鹰猛烈攻击着那只晚出壳几天，名叫“蓝灿”的弟弟鹰，蓝灿被挤到鹰巢边，两只爪子抓住一根细树枝，发出绝望的啸叫。

金蔷薇再也看不下去了，它快速的飞向鹰巢，将蓝灿救下。

金蔷薇用嘴敲了几下金追的脑壳，又狠下心肠，在金追的背上啄下七片绒羽。接着，它开始给两只雏鹰分配食物，给蓝灿多喂点，给金追少喂点。

没过几天，蓝灿的个头很快就和金追一样大了。就在一天早上，金蔷薇出去觅食时，窝里斗又开始重演了，只不过角色互换了一下而已。

金蔷薇又气又急，有什么办法能让他俩和平共处呢？于是，它想了想，决定实行“食物诱导法”――

金蔷薇先到鹰巢的东边喂食，鹰巢西边的蓝灿想要吃到食物，就得赶到鹰巢的东边，金追一看到蓝灿，就摆出了攻击的姿势。金蔷薇便把食物喂给了蓝灿，而没有喂给金追。

第二天喂食时，得到食物的是金追，受到惩罚的则是蓝灿……

第三天…..

第四天……

久而久之，两只雏鹰学会了容忍，当对方越过鹰巢中央无形的“三八线”时，他们不再摆出攻击的姿态了。

渐渐地，两只雏鹰都长成了半大的少年鹰，金蔷薇的负担也更重了，它为两个孩子付出了很多，它也努力的培养着蓝灿和金追的兄弟情谊。

终于，在蓝灿和金追飞上天空的那一天，金蔷薇的付出和努力得到了回报。

读了这个故事，我被金蔷薇的母爱所震撼――要知道，捕猎是很费力，很危险的一件事，捕捉一些危险的猎物时，随时都可能受伤或丧命!

况且，金蔷薇还没有了丈夫――它的丈夫蓝嘴钩在捕猎的时候命丧黄泉。

捕猎的时候有人协助还好一些，或者妻子在巢中喂养雏鹰，丈夫外出捕猎，都不至于那么累。

可是，一只鹰喂养雏鹰和外出捕猎，就很困难了，巢中的雏鹰在渐渐地的长大，食量也在一天天的增大。如果猎物太小，雏鹰无法吃饱，在两三天内就会饿死。雌鹰或雄鹰在无路可退的情况下，只好冒着被枪打死的风险去人类的村寨里捕猎……

这一个又一个的障碍，很多时候都使金蔷薇的步伐停懈不前，但它坚信自己一定能成功，目标一定可以达到。

就这样，金蔷薇凭借着浓烈的母爱和坚持不懈的精神，到达了成功的殿堂。

生活中，还有很多人被“困难”这只拦路虎挡住了道路，当他们彷徨的时候，不妨看看金蔷薇的故事。它的精神，值得我们人类学习！

梅里山鹰读后感 篇7

这是一篇扣人心弦、紧张得让人喘不过气来的动物小说，大家都知道雄鹰是一代天骄，是高贵的孤独者。可这位鹰妈妈用母爱的浸润来拦住打斗，决心打破自然法则，创造奇迹，从而有了后面的故事……

我之所以如此紧张、纠结，时时刻刻为两只幼鹰的命运担心，是因为作者早在开头就说过梅里山鹰的生存法则，那就是在竞争中求生存，优胜劣汰，淘汰的一方最终只有一个结局，那就是死亡，没有亲情可言，没有什么宽容与谦让，只有你死我活。所以梅里山鹰都必须经过这血与火的考验、生与活的门槛，方可生存下来。

而这位鹰妈妈偏偏想改写历史，用成人的话来说，就是要逆天而行。它想让两个孩子和谐相处，虽然它知道这很可能会失去两个孩子，但伟大的母爱驱使着它去做一件充满危险的事情，它要让两个孩子一起生活，一起成长，彼此友爱。

很显然，这位母亲是伟大的，如果没有它的时时监督，精心呵护，那么那个弱小的幼鹰就会被推向万丈深渊了，这足以证明这位母亲的细心、精心、公正。虽然小说中险象环生，外敌入侵不少，但更令人担忧的是兄弟是否会自相残杀。

改变人的天性是困难的，而改变物种的天性就更加难了。然而小说中的母亲就做着这么一件艰难又伟大的事情。但其结果又会如何呢？怀着一颗好奇心，我赶紧读完了整篇文章。原本以为小说的结局会是个悲剧，然而全然不是这样的，当幼鹰哥哥身陷险境的时候，弟弟伸出了援手，两兄弟共同打败了敌人。

由此可见，团结的力量是强大的。生活在班级中，我觉得我们同学之间都应该互相理解、互相团结、互相包容、互相鼓励，成为真正的一家人。

梅里山鹰读后感 篇8

600字左右《梅里山鹰》是中国动物小说大王沈石溪所写，里面说的是这样一个故事：梅里山鹰每次会产下两只小鹰，小鹰长到一个月大时，强壮的那只小鹰会将弱小的那只小鹰推下山崖。至始至终，许多母鹰试图强硬地阻止，可当他们出去觅食时，悲剧仍然发生。然而，母鹰金蔷薇就想让他的两只宝贝金追和蓝灿，一起长大成为成年鹰。当强壮的金追想把弱小的蓝灿推下山崖时，母鹰金蔷薇出面阻止，并且设法培养他们的兄弟感情。有一次，一条高山腹蛇袭击他们，在母鹰金蔷薇的鼓励下，金追和蓝灿配合默契，成功地将高山腹蛇驱赶走。还有一次，在一场暴风雨中，母鹰金蔷薇狠心不给两只小鹰取暖，金追和蓝灿冻得瑟瑟发抖，就是不肯挨在一起。后来，一阵狂风把鹰巢给吹翻了，两只小鹰身体无意间挨在一起，他们不约而同地朝对方伸出翅膀，你扶助我，我支持你，肆虐的风威势顿减。他们不再有被抛下树的风险，他们之间培养出浓浓的兄弟之情。终于，两只鹰在能飞翔的时候，金追和蓝灿齐心协力，抓住了那支袭击过他们的高山腹蛇。母鹰金蔷薇开创了同窝成功养育两只鹰的新纪元。

世界上没有什么“不可能”，也没有什么“一定”。命运把握在自己手中，只有积极地去创造，就能把“不可能”转化为可能，就像肯德基的创造人——山姆·哈姆特在退休之前一直是乞丐。退休之后，当他拿着第一笔养老金对他的朋友说他要去创业，他的朋友嘲笑他说：“你已经不年轻了，还去创什么业啊！拿着养老金好好过吧！”然而，山姆·哈姆特拿着这第一笔养老金在洛杉矶创办了第一家肯德基快餐店，随后，又成立了金球最大的连锁快餐店集团——肯德基。

是的，没有什么“不可能”，只要你敢作敢为，不懈努力，奋力拼博，就能将“不可能”转化为“可能”。

梅里山鹰读后感 篇9

《梅里山鹰》是一篇关于鹰的故事，大概情况是这样的，母鹰金蔷薇在丈夫死后负起了照顾两个孩子--哥哥金追和弟弟蓝灿的责任。

在梅里山鹰的生存法则中，母鹰一次产下两枚蛋，两只小鹰都出壳后，因为食物少的问题，两只雏鹰会展开一场生死对决，较强的雏鹰会把较弱的雏鹰推出巢外，而巢外，亦是万丈深渊，雏鹰摔下去必死无疑。较强的雏鹰胜利后，就会靠着两份食物活下去。

而就在金蔷薇的两个孩子快要分出胜负时，金蔷薇因为不忍心看到较弱的蓝灿死于非命，就出手制止了打斗。金蔷薇想让兄弟俩都活下去，就不辞辛劳的早出晚归，把两兄弟的口粮找够，自己却时时挨饿。

为了兄弟俩能和平相处，就绞尽脑汁教育兄弟俩，培养它们之间的感情，这在鹰界简直不可思议。随然金蔷薇在教育两兄弟的路上遭遇过无数的挫折，也感到绝望过，但这个伟大的母亲还是咬紧牙关坚持了下来，它改变了鹰的天性，培养出在鹰界极其罕见的兄弟情。

从这个故事中，我读到了这世间最平凡而又珍贵的东西--母爱，金蔷薇用它的细心，关心与耐心创造了奇迹，难以想象金蔷薇为了兄弟俩付出了怎样的辛劳！

母爱就像干渴时的一汪清泉，就像迷路时的一块路标，泥泞地上一双扶持的大手。让我们都用心去爱自己的母亲吧！

梅里山鹰读后感 篇10

暑假里，我读了一本书——《梅里山鹰》。《梅里山鹰》这本书中的故事十分精彩，故事情节波澜起伏。

这本书讲述了一只雌山鹰——金蔷薇，她成功地育出了两只健壮的雄鹰——金追、蓝灿。要知道，一般情况下即使丈夫也很难养活两只雏鹰，因为山鹰是一种性格霸道的动物，它们从小就喜欢独享母爱，只要窝里有同类，即使还没睁开眼睛，它们也会互相残杀，输了的雏鹰必死无疑。作为母亲的雌山鹰一开始就要面对如此艰难的抉择，更何况要将他们养大。在养育的过程中，食物对于一个失去丈夫的雌山鹰来说更是一个极大的难题，出去寻找食物，又担心小宝宝被别的动物叼走。万一运气不好，捞不到食物，把两只小家伙饿死了，那可怎么办?有了食物，两只霸道的小家伙又各不相让……面对重重困难，她都克服了，她成功了! 经过多次磨炼，终于让“金追”和“蓝灿”团结帮助。这期间，这位妈妈付出了多少艰辛啊!这里面包含着多少的母爱啊!由此，我也想到了我的妈妈。

也许拥有太多的爱，才感觉不到母爱。平时一些看似微不足道的事，其实都包含着厚厚的母爱：一件带有清香干净的衣服，是妈妈为我辛苦而洗的；一个书包，一个铅笔盒，一支笔，是妈妈为我精心挑选的；每一句叮咛，每一句唠叨是妈妈给我的谆谆教诲……想到这里，我发现母亲妈妈所给予自己的是那么多。不同的母亲有不同的方式，不同的方式却有着一个共同的情怀——无私奉献爱的全部。

谢谢你——我最最亲爱的妈妈！

梅里山鹰读后感 篇11

今天我读完了动物小说大王沈石溪的作品—《梅里山鹰》，我被深深地打动了。

《梅里山鹰》说的是这样一个故事：梅里山鹰是滇北高原的稀有鹰种，从亘古时代起，就形成了汰劣留良的竞争机制，母产两枚卵，孵化半个月后，它们之间就会爆发一场生死对决，强大的雏鹰将弱小的雏鹰从鹰巢挤出去，从而独霸父母的宠爱和食物。金蔷薇是一只梅里母鹰，它也有两个心爱的孩子，哥哥金追比弟弟蓝灿大两天，半个月后生死大战开始了，弟弟被挤出鹰巢，金蔷薇在母爱的趋动下急忙去接，才挽救了弟弟的生命。

金蔷薇决心同时养活两个孩子，为此它付出了双倍的心血。在一次暴风雨中，金蔷薇为了让俩真正建立同胞之情，决定躲藏在树冠中不予理睬，暴风雨的彻骨寒冷终于使它们拥抱在一起，互相取暖。不久后，双尾腹蛇来袭击鹰巢，想吞食哥哥金追。在弟弟蓝灿的帮助下，哥哥啄头、弟弟啄尾，终于把双尾腹蛇赶出了巢。同时，也凝结了同心同德的兄弟情谊。之后，兄弟俩互相鼓励，在妈妈的帮助下学会了飞行。

它们又一次遇上了双尾腹蛇，齐心协力将它擒获，一家子共享了丰盛的晚餐。一开始，我还以为两只雏鹰中必定有一只要死去，谁知结局这样出人意料，使我感触颇深。梅里山鹰，通过母爱开创了同窝养育两只雄鹰的新纪元。

现实生活中，我的妈妈也用母爱来关怀、照顾我。我遇到烦心事了，妈妈就来安慰我、开导我；我心情好的时候，妈妈也与我同享。面对妈妈无微不至的爱，我要像雏鹰兄弟一样报答妈妈！

梅里山鹰读后感 篇12

不久前，我被动物小说大王沈石溪的《兵猴传奇》深深吸引了，特别是书中的《梅里山鹰》一文更让我爱不释手。

这个故事还得从这说起：西双版纳的日曲卡山麓一带住了一家子梅里山鹰。母鹰金蔷薇先产下了哥哥鹰金追，接着产下了弟弟鹰蓝灿。两只幼鹰好像在妈妈肚子里就结下了不解之仇，从呱呱落地开始，它们每天都有生死角逐。金蔷薇看在眼里，急在心里。不久，蓝嘴钩公鹰也被狼咬死了。母亲必须扛起独自育鹰的“大包袱”。成长中的两只幼鹰不断遭遇种种不幸、悟出种种道理，渐渐地培养了深厚的兄弟情，并在成年飞翔一刻，成功捕猎了一只高山蝮蛇。()

通过这篇小说，我也体会到了母性的伟大，有时还得一个人承担起家庭和照顾孩子的重任；而且母性不仅重任在肩，还要有为子女自我牺牲的精神。文中还触动我的是两只小鹰也不容易，出生时就将对方视为敌人，不过，经过无数次扑击，无数次撕咬，无数次争执，把让金蔷薇心如刀剜的21=0的血腥减法，却变成了1+1=2的不可分割的、浓厚的兄弟情，巨大的转变使我钦佩不已。

我学会了在以后的生活中要像母山鹰一样做好本分的事情，坚守本分的`岗位，担当本分的责任，才有资格向更远、更美好的方向去展望、去实现；还要像两只小幼鹰一样不被生活中的绊倒，学会勇敢面对，最后变成一位勇敢无畏的坚强之人，创造自己的人生奇迹。

谢谢你，梅里山鹰，我的生活导师！

梅里山鹰读后感 篇13

不久前，我被动物小说大王沈石溪的《兵猴传奇》深深吸引了，特别是书中的《梅里山鹰》一文更让我爱不释手。

这个故事还得从这说起：西双版纳的日曲卡山麓一带住了一家子梅里山鹰。母鹰金蔷薇先产下了哥哥鹰金追，接着产下了弟弟鹰蓝灿。两只幼鹰好像在妈妈肚子里就结下了不解之仇，从呱呱落地开始，它们每天都有生死角逐。金蔷薇看在眼里，急在心里。不久，蓝嘴钩公鹰也被狼咬死了。母亲必须扛起独自育鹰的“大包袱”。成长中的两只幼鹰不断遭遇种种不幸、悟出种种道理，渐渐地培养了深厚的兄弟情，并在成年飞翔一刻，成功捕猎了一只高山蝮蛇。()

通过这篇小说，我也体会到了母性的伟大，有时还得一个人承担起家庭和照顾孩子的重任；而且母性不仅重任在肩，还要有为子女自我牺牲的精神。文中还触动我的是两只小鹰也不容易，出生时就将对方视为敌人，不过，经过无数次扑击，无数次撕咬，无数次争执，把让金蔷薇心如刀剜的21=0的血腥减法，却变成了1+1=2的不可分割的、浓厚的兄弟情，巨大的转变使我钦佩不已。

我学会了在以后的生活中要像母山鹰一样做好本分的事情，坚守本分的岗位，担当本分的责任，才有资格向更远、更美好的方向去展望、去实现；还要像两只小幼鹰一样不被生活中的绊倒，学会勇敢面对，最后变成一位勇敢无畏的坚强之人，创造自己的人生奇迹。

谢谢你，梅里山鹰，我的生活导师！

梅里山鹰读后感 篇14

若用我们人类的眼光去看动物世界，你会觉得动物们是无情的，是可耻的，但在动物看来，它们的世界似乎只有弱肉强食这条法则。

毫无疑问，强者生存，弱者淘汰。

但自从看了沈老写的《梅里山鹰》这篇小说后，我原来对于动物世界弱肉强食的观念在阅读之中扭曲了。原来动物有情，有义。

梅里山鹰是鹰的一种，它们是猛禽，时时刻刻得遵守着弱肉强食这条规矩，小鹰刚出生，甚至连羽毛还没有长齐，就得参加血腥的洗礼——杀死自己同窝的伙伴。母鹰金蔷薇不忍心看着自己的窝巢中发生手足相残的悲剧，她想努力扭曲这条规矩，这条血腥的规矩。在金蔷薇的悉心培育下，两只雏鹰竟打破了梅里山鹰手足相残的习惯，而且还变成了一对互帮互助的好兄弟！

看完了这篇小说，我感受深刻，是金蔷薇的爱，创造了这么一个奇迹，爱，创造了情感，是爱，创造了飞越自然规律的亲情。这不仅让我想起了培育着我们长大的老师，他们想尽办法教会我们更多知识，绞尽脑汁让我们变得更加团结，更加友爱，呕心泣血地让我们的班级变得更加美好！

《梅里山鹰》告诉了我，用爱，可以感化一切，甚至是残酷严肃的大自然。

梅里山鹰读后感 篇15

常言道："好书就像好友，能够长久地滋润我们的心性，伴随我们成长，读后感《梅里山鹰读后感》。"拥有一本好书是非常重要的，在暑假里，我就读了一本好书——《梅里山鹰》。

《梅里山鹰》这本长篇小说是著名的小说大王沈石溪写的。这本书讲述了金蔷薇——一只失去了夫君正在抱窝的母鹰。金追、蓝灿这两兄弟好像天生就有仇似的，不把对方推下巢就不甘心，这就是梅里山鹰稀有的原因吗？为了挑出更雄壮的鹰在这种地区存活，就只能这样吗？看到这里，我的心里不断冒出一个一个问号，金蔷薇会怎么办呢？好奇心驱使我急迫地往下看。

母鹰金蔷薇为了纪念牺牲的丈夫蓝嘴钩，下定决心要把两只雏鹰抚养大。但两只小鹰总是不停地打架，想方设法把对方置于死地，以便独享母爱。金蔷薇费尽苦心，用食物诱导、大雨锻炼等方法，才逐渐培养起两个孩子之间的手足之情。

一个风和日丽的下午，一只成年蝮蛇来攻击小鹰，金蔷薇后悔之前养了两只雏鹰，自己又舍不得杀害自己的孩子，现在让这条蝮蛇来挑一只，吃完一只就赶走那条蝮蛇。于是，它就没有飞走，就在这只金追快要成为蝮蛇的腹中之物时，弟弟蓝灿出乎意料地啄了蛇尾巴，两人的团结就在这突如其来的危机中再现了 ……

《梅里山鹰》这本书教会了我许多人生哲理 , 体验到和睦的精彩，也使我学到了许多与人相处的妙诀，促使我学会理解，学会宽容，《梅里山鹰》的故事精髓将永远流传！

女生贾梅读后感推荐十五篇

在学习过程中，我们都会接触到写作文。作文是人类社会特有的一种行为活动和权利，写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。有没有可以参考的作文的模板呢？下面，小编为大家整理的“女生贾梅读后感推荐十五篇”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

女生贾梅读后感 篇1

最近，我读了老师给我们推荐的《女生贾梅》。

令我过目难忘的是第三章和第七章。第三章写得是贾梅为了去看左戈拉的个人演唱会，寒假去林晓梅的表叔的餐馆打工挣演唱会门票的钱。这期间，贾梅工作非常努力。最后，老板答应兑现的50元钱只付了2元！

从在餐馆打工，我们可以看到社会上一些无良之人的阴险狡诈，他们实际上欺骗了一个年轻女孩，所以我知道，如果我没有足够的社会经验，我就无法忍受这个五花八门的社会。贾梅为父亲工作，复印了5万字的手稿。虽然贾梅后来梅又完成任务，但父亲还是给她寄去了左戈拉个人演唱会的票。我看见了人间存在着血浓于水的亲情，父母与儿女之间即使没有更多的语言交流，却是心连心的。

第七章是关于贾梅和林晓梅被一位姓胡的女导演招募为演员的故事。我没想到胡导演要他们演一个有四个特写镜头的乡村女孩。高傲的林晓梅认为演村姑埋没了她的才华，就甩手不干了，而贾梅却留下来演了村姑，演得很棒！贾梅的学校组织她的同学去看电影。

通过这个故事，我了解到，要在竞争激烈的社会中生存，得到大家的青睐，我们不仅要有实际的学习，而且要有急躁和浮躁。我们应该一步一步从头开始，因为好的开始是成功的一半！

读了这本书，让我由衷地佩服秦文君。在她的笔下有着几个个性鲜明的孩子。英雄贾梅是一个令人羡慕、天真、善良、富有同情心的女孩。

贾梅的哥哥贾里是个淘气、聪明、善良的男孩。贾梅最好的朋友林晓梅是一个美丽时尚的女孩，书中有物数的人物。

这是一本让人百读不厌的书，书中有引人入胜的故事情节，让我至今还历历在目！《女生贾梅》值得一看！

女生贾梅读后感（二）

在这两个月里，我读了一本书《女生贾梅》。

可爱的贾梅实在是个另人羡慕的女孩。她天真活泼，富有同情心。这个看似普通的初中女生，却与她的搭档，演绎了一个丰富多彩而又充满感情的成长故事。

其中，有校园生活的起起落落和对美好生活的向往

文中作者以女性特有的细腻笔调，将少女微妙的情感变化和上下起伏的心灵历程娓娓道来，刻画出一个正在逐渐长大的少女形象，并因此勾勒出一幅幅当代中学生五彩缤纷的生活画面，富有强烈的艺术感染力。

读完这本书，我想杰米很高兴能生活在充满乐趣的校园里。她驱散别人的烦恼，因为这些烦恼存在于她自己的童年和那些快乐的回忆中！

我们要珍惜童年时的快乐时光。

女生贾梅读后感（三）

在这个没有什么可珍视的时代，青少年天真的生活和情感也许是最值得纪念和珍视的。细细品读，回味。这行小字，恰似封面的温馨、厚实、纯净。

是的，少年时代，一个值得回味的时代。或许有无尽的年华，或许有数不尽的青涩，但少年时代的生活是美好的，是充实的。就像一块巧克力，又浓又甜，**着你；入口略带苦涩，像生活的艰辛。

小女生贾梅就沉浸在这块巧克力当中。

贾梅是一个普通的初中女生。她爱家里的每一个人。哥哥贾里是一个有些与众不同的人，他喜欢跟妹妹开玩笑，逗得她生气，但心里却是在保护妹妹；他们的妈妈富有童心，诗歌儿童剧演员，非常疼爱贾梅。贾梅已经上初中了，妈妈还叫她宝贝；她严厉的爸爸是个作家，经常叫贾里大人，对他要求很严格。

对贾梅却是另一个样子，温和亲切。贾梅愉快地生活着，她迎着朝阳，目送夕阳。外面的世界很美好，但世界米非常喜欢这个温暖的小家。

家是温暖的，可考试是残酷的。随着大考的临近，老师一直在布置作业，认为多做题可以取得好成绩。贾梅他们每天深陷在题海当中，好不痛苦。

深夜十二点，她才满脸倦容地收了作业摊。又困又累的她很快就睡着了。在梦里，她惊喜地发现：

老师下令烧了所有的教科书。她太高兴了，一连大笑十二声。第二天，她把这个梦告诉了班上的学生。他们听了之后非常激动。从那时起，就有了四味教室。

我很同情贾梅，梦固然美好，但现实是不可忽略的。等待她的仍是繁重的功课与学习。她背负着太多的压力，但她并没有失去信心，而是在梦中寻找幸福，解除考试的枯燥。

乐观的态度，好的心情，无论考试多大都不会害怕。贾梅对生活抱有乐观的心态。快乐是一天，不快乐是一天，快乐取决于自己。

为什么不快乐呢？在社会立足的第一步就是乐观。不难想象，在未来的社会里，杰米会乐观地面对困难。

我呢？我能像杰米一样乐观地看待生活，把美好的梦想变成现实吗？每天早上，对着耀眼的朝阳呐喊：

做最好的自己！一天中，对每个人露出如阳光般灿烂的微笑。晚上，明月当空，鼓励自己面对星星：

你真棒！一天的不快乐，就这样变成了阳光灿烂的微笑和幸福。也许你会发现原来忧郁的自己变成了开朗的爱的微笑，这是改变的喜悦！

当贾梅的一笑一颦出现在我的脑海时，我想起了她为自己设定的名言：当女孩难，当好女孩更难，特别是那种人人叫好的出色女孩。向好女孩靠近，甚至超越。

每个女孩都想成为一个好女孩，贾梅想，我也想，你呢？

女生贾梅读后感 篇2

记录历史、反映现在、思考未来的书籍。

一位先哲说过不读书的人，天和地都是狭小的，他充其量只能活上一辈子;多读书的人，天和地都是广阔的，他能活上三辈子--过去、现在和将来。

贾梅还有一个哥哥。我记得有一个故事，贾梅出去和她的好朋友玩，没有告诉她的父母，她没有回来过夜。

最后，父母非常着急，都报了警。贾梅回到家，她哥哥说，听说你没有吃晚饭，我很难过。

看到这里，我多么想有这样一个哥哥！

这本书我已经看了一半了。

一次，我看见了一个标题——《陌生的朋友》，我想既然是朋友，为什么会陌生呢？有了这些问题，我迫不及待地想继续读下去。

原来，贾梅她们的学校有一个叫肖茹的女孩，她可是一个大才女，文才好，口才更是出众。

但她的为人却很傲慢。

一天，贾梅正要离开学校。她听到了亲切的问候。你好！贾梅看到后，受宠若惊。是传说中傲慢的肖茹。

你能和我合影吗？肖茹很热情的说。

这不正是友谊的表示吗？贾梅当然不会拒绝，连连点头。

后来，肖茹拉了一个急忙回家的小女孩。 她们一起拍了一张尴尬的**。

后来，更让贾梅吃惊的是，肖茹和她住在一个社区里。

我不需要说结果。我想你已经知道了。

这本书真的很好。它反映了中学生丰富多彩的校园生活。我希望将来会有更多的校园**！

【篇二】

《女生贾梅》这本书是儿童文学作家秦文写的作品，这本书写的是一个令人羡慕的女孩。

她天真、活泼、善良、富有同情心。

虽然她看起来是一个普通的初中女生，但她和她的朋友们一起演绎了一个丰富多彩的情感成长故事。

杰米有个好兄弟。当她需要帮助时，她哥哥总能帮助她。我承认我羡慕她。

贾梅有一位好妈妈，一次，贾梅给她妈妈买了两个红苹果，她妈妈就快乐的像个小姑娘，一脸醉人的微笑。

好吧，我承认又羡慕了。

女生贾梅读后感 篇3

当女孩难，当好女孩更难——《女生贾梅全传》读后感

“当女孩难，当好女孩更难，当那种人人叫好的出色女孩难上加难！”看完秦文君写的《女生贾梅》后，我对这句话最难忘，也对这句产生了共鸣。

书中的主人公贾梅是个令人羡慕的女孩子。她心地善良，富有同情心，这是我最欣赏她的地方。我和贾梅一样，在心里装着很多梦想，都想更聪明，更优秀，更可人。总之，我们都渴望成为那种人人叫好的出色女孩，并不断付出努力。

贾梅有很多故事令我感慨万分，比如：贾梅先是想尽办法帮父亲戒烟；又给同学打手套；号召同学帮助乡下女孩林晓梅挣学费，照顾遗孤圆圆，假期去饭店打工；还和林晓梅一起去参加群众演员的挑选，并在电影里扮演了一个村姑，读后感《《女生贾梅全传》读后感500字》。还有很多很多故事发生在贾梅身上。因此看出贾梅是一个胆大心细、聪明善良、活泼开朗、个性十足、同时还富有极大的同情心的女孩。

贾梅并非一帆风顺，在成长的道路上也经历了一些坎坷，在学校和社会上遭遇了许多令人啼笑皆非的事情，她的心灵也屡屡受伤。但我认为这些都是我们必须经历的成长过程，我们会意外地从痛苦中收获智慧和成熟。

《女生贾梅》让我受益匪浅，愿天下所有的女孩子都能向贾梅学习，做一个豁达、开朗、善良的女生。

女生贾梅读后感 篇4

这本书的主人公有：贾梅、贾里、贾梅的好朋友晓梅、捣蛋鬼鲁智胜等。以下我就来给大家详细的介绍一下各个主人公。

第一，贾梅。贾梅就不用说了，这整本书，都是为她写的。

第二，贾里。贾里是贾梅的哥哥，只早了几分钟出生，贾里很骄傲，容易沉迷游戏，不过后来改掉了。

第三，晓梅。晓梅是贾梅的好朋友，只因为她们的名字里都有一个梅字。晓梅很爱美，因为她有一个比她美百倍的姐姐，他一定要比过她的姐姐。

第四，鲁智胜。鲁智胜是一个特别捣蛋的人，他和贾里是一伙的，很坏。

《女生贾梅全传》里有很多个小故事，都是很平常的人“组”成的。这些小故事，其实都是我们平常的小事。这本书的作者秦文君，把这些小故事都记录了下来，并且描写的很细致，把人物生动的刻画了出来，刻画的活灵活现，栩栩如生。

你心动了吗？心动了就赶紧翻开书本看吧！

女生贾梅读后感 篇5

曾经听说过，还在少儿杂志上看到过关于“贾里贾梅”这俩个孩子的故事，故事的题材都很贴近我们的生活，或者说它本来就源自于生活。我是一个女孩，更了解女该的那点小心思，那么就来说一说“女生贾梅”的事吧!

最让我产生共鸣的是，故事中的胡彩蝶在考试期间向贾梅求助，这是监考老师发现的。这一次，柳老师教贾梅，她必须学会慢慢地拒绝。

这句话看似简单，“婉拒”不就是说“不”吗?这字谁都认得，当然谁都会说。可实际上要真正做好却不容易。

“不”只能表达“拒”这一层意思，却无法体现“婉”字的特点。而这个“婉”字，恰恰不是只言片语能够诠释的。我曾听到过一件事，那是一个女孩刚大学毕业进入社会，来到一家公司，为了搞好人际关系，不管谁叫她帮啥忙，她都会热心的不折不扣地帮其做完。

但后来，她发现，当同事们开始依赖她做事时，她会因为稍有疏忽而责骂她。她很烦闷，去请教智者，智者也告诉她两个字，那就是“婉拒”。于是她便开始尝试着拒绝。

一开始，没人能理解她。慢慢地，大家都习惯了。原来，我们应该自己完成工作。

到后来她偶尔帮人搭把手，人家都会向她道谢，礼貌平等的对待她了。这就是“婉拒”的力量。人的精力永远是有限的，不可能去帮每个人完成他们所请求的事，像文中的贾梅，为了面子不会拒绝，只能给自己带来这样那样的麻烦。

现实中我也有这样一位同学：她非常崇尚“助人为乐”，不光同学请她帮忙她会全力以赴，还常拿出自己的零花钱请同学吃喝。久而久之，她如果实在无法满足别人，别人就会抱怨，她零花钱用完了，不能请客，结果别人骂她小气，这让她自己非常的难过。

我告诉她，她可以有礼貌地、有选择地拒绝其中一些，让她的同学慢慢习惯。但她做不到，因为这会让她感到内疚，好像她对不起同学一样，还会得罪别人。看来，“婉拒”有时候是技术活，更是艺术活，这样不仅能让自己不困惑，也不给被拒者带去伤害。

助人为乐固然是一种好品质，但不能“照单全收”。学会说“不”固然重要，但粗鲁的拒绝会让人厌恶，要用委婉的语言来拒绝，我想就是秦文君阿姨讲这个故事的初衷吧。

读女生贾梅有感【二】

这个暑假，我看了一本书——《女生贾梅全传》。这本书是关于一个初中女孩的学校生活和家庭事务。每一篇前面都有“贾梅日记”。

不过，在所有的里面，让我印象最深的还是《禁烟运动》这篇文章。女生贾梅全传读后感文章大概是这样的：贾梅的爸爸特别喜欢抽烟，为了让爸爸戒烟，贾梅当起了监督员。

虽然有了贾梅，但他的爸爸还是不肯罢休，总是躲在房间里抽烟。有一次，为了不被发现，竟然把香烟藏在了被窝里!贾梅和妈妈进来时发现爸爸的杯子正在“吞云吐雾”，搞得妈妈很是伤心。

吃晚饭时，饭桌上特别冷清，大家似乎都很生气。幸好贾梅的爸爸是个大作家，有毅力，最终把烟瘾戒掉了!

本文告诉我们：一切皆有可能，关键是看你做不做。如果你做到了，你一定要有毅力坚持到底，绝不半途而废！

还有一篇让我印象很深的是《歌星效应》，这篇可真的挺好看的!

贾梅很喜欢左戈拉这个明星，他的演唱会就要来了，贾梅好不容易拿到了门票，和好朋友林晓梅一同去看。两个女孩听完演唱会才想起来：忘记和左戈拉用英文交流了了!

这下两个女孩急了。然而，她们突然想起明天还有一个。第二天，她们在电影院门口等着。

寒风不停地刮，他们很冷，警卫爷爷让她们进屋。林晓梅发现地上有很多花，包括林晓梅的花。后来，**会结束时，左戈拉出来了。贾梅对他说：

“　how do you do ? can you speak english　?”结果左戈拉没听懂，他根本不懂英文!

现在杰米的心是灰色的。这两个女孩不喜欢左戈拉了！

这篇文章应该让我们知道，不要盲目追逐明星，影响其他事情！

这是一个可爱的初中女生。秦文君阿姨写的栩栩如生，仿佛贾梅就在我身边。这本书告诉我很多事实。我希望我能像杰米一样快乐！

女生贾梅读后感 篇6

《女生贾梅全传》描述的是一个初中女生的故事。书中的主人公贾梅和我们一样拥有着同样的想法和烦恼，她和她朋友的每一个故事都让人觉得津津有味。不论是什么人，读了这本书后都会有一种意犹未尽的感觉。比如说第一章，贾梅的母亲看见父亲虚弱的身体还在抽烟，就绞尽脑汁、想方设法地戒掉父亲的烟。而父亲趁母亲不在家，便又偷偷地躲起来抽烟，还装作若无其事的样貌。呵呵，是不是很趣味啊。

在这本书中，我最喜欢的是每一个小标题上头的日记。读了它们后我总是感触很深。读完这本书后，她与她的朋友的故事不仅仅让我难以忘怀，她们之间的友情也打动了我，使我想起了我小学时光的好伙伴们。别林斯基的话说的好：“真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。”我想，这大概就是友谊吧！

朋友们，在你感到无聊或烦恼、或疲惫的时候。就去读一读《贾梅》吧，去体会一下成长历程时是多么的有滋有味啊！当你读完贾梅的学校故事后，心中会不会更向往初中生活了呢？

女生贾梅读后感 篇7

“当女孩难，当好女孩更难，当那种人人叫好的出色女孩难上加难！”看完秦文君写的《女生贾梅》后，我对这句话最难忘，也对这句产生了共鸣。

书中的主人公贾梅是个令人羡慕的女孩子。她心地善良，富有同情心，这是我最欣赏她的地方。我和贾梅一样，在心里装着很多梦想，都想更聪明，更优秀，更可人。

总之，我们都渴望成为大家喜欢的那种优秀的女孩，并不断努力。

贾梅有很多故事令我感慨万分，比如：贾梅先是想尽办法帮父亲戒烟；又给同学打手套；号召同学帮助乡下女孩林晓梅挣学费，照顾遗孤圆圆，假期去饭店打工；还和林晓梅一起去参**众演员的挑选，并在电影里扮演了一个村姑。还有很多很多故事发.

生在贾梅身上。由此可见，贾梅是一个性格饱满，同时又富有同情心的大胆、善良、活泼、开朗的女孩。

杰米并非一帆风顺，但在成长的道路上也经历了一些起伏。她在学校和社会上遇到过许多讽刺的事情，她的灵魂也屡次受伤。但我认为这些都是我们必须经历的成长过程，我们会意外地从痛苦中收获智慧和成熟。

《女生贾梅》让我受益匪浅，愿天下所有的女孩子都能向贾梅学习，做一个豁达、开朗、善良的女生。

女生贾梅读后感 篇8

这几天，我看了《女生贾梅》这本书。这本书讲述贾梅在家里以及学校发生的有趣故事。在书中，爸爸是儿童作家，他和妈妈宠贾梅，对哥哥贾里很严厉。可能是因为贾梅是个女孩吧？

整本书的情节虽然很简单，但让我记忆犹新的是，贾梅的父亲常说的是“阁下，你应该多向你妹妹学习！”这句话虽有瞧不起贾里的意思，可是我认为他的父亲是想要贾里受点刺激来更好的学习。这和我爸爸有相似之处啊。

文中的妈妈常说：“宝宝真听话，我真为你骄傲！”宝宝就是指贾梅，她还常叫贾梅的小名“梅梅”。每当贾梅有困难的时候，妈妈就会及时来帮助她想点子。这使我非常感动。我的妈妈就不这样。如果我遇到了什么困难，她总是让我自己想办法解决。虽然妈妈不帮我，或许是想让我独立，所以我依然觉得很幸福。

这本书给我带来了快乐，带来了愉悦。我十分喜欢这本书。

女生贾梅读后感 篇9

我最崇拜的作家是秦文君。因为她的书总是令人百看不厌。在她数不胜数的书里，我对《女生贾梅》这一本书爱不释手。

书中的主人公贾梅是一个令人羡慕的女孩。她心地善良，这是我最欣赏她的地方。

贾梅有一个很要好的朋友——林晓梅。一天，林晓梅在公园里不小心把脚扭伤了，而贾梅正好受伤了。她去散步时，看到林晓梅不顾身上的疼痛，小心翼翼地赶往医院。

后来，林晓梅的伤死了，但她自己的伤更严重。

从这件事儿上我们不难看出，贾梅多么的善良，其实，我身边也有这样的人。

有一天，雨公公不知怎的，被太阳公公哭了，天上的雨像冰雹一样猛烈地打在我们的头上。在操场上正玩得火热的我们不知所措。“快跑哇！

”不知是谁吼了一声，全班一窝蜂似的往教室跑。这时，小琦赶紧抓住我的手，把我弄伤了。我非常生气地推开她大吼一声：

“不用你管我！”我跺着脚走开了，就连操场边的树都被吓了一跳，震得摇摇摆摆。我回到教室，后悔莫及地想：

“真不应该为这一点儿小事生气，以后我们如何相处呢？”

放学时间到了，我闷闷不乐地走出学校，孤零零地等公交车。此时，我已成了一只落汤鸡，但雨依然绵绵不绝，无情地下。突然，一个熟悉的身影向我走来——小琦。

我的心在不停地跳着，内心非常矛盾。

这时，公交车缓缓地停下，她迅速把伞塞到我手里，一边跑一边微笑着说：“我的家就在前面，你先拿着吧！”我坐上车，透过车窗往外看，雨越下越大，她渐渐在一顶顶伞中消失。

我的心就像翻了五味瓶——酸甜苦辣。

这是我的朋友。像杰米一样，她有一颗善良的心！我会向她学习，感受最完美的友谊。这本书给了我很多灵感和真理，我很珍惜它。

对爸爸的印象，从记事的时候，就有了，他留给我的印象就是沉默少言的，但是脸上却始终有微笑，不管家里遇到了什么样的困难，只要有爸爸在，一切都能够雨过天晴的，小时候，家里很穷，可是作为孩子的我们（我和哥哥），却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱，而让我们感觉得些许的拮据和紧张，哪怕的低三下气的问人借钱，爸爸都会按时给我们交了学费，从来都不会给我们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候，就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代，很苦很累，还经历过自然灾害，穷的时候，连饭都吃不饱。

在我的印象里，最深的一件事情就是过年的时候，不管这一年钱赚的多还是少，爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服，当然了，妈妈也必须买新的，唯有爸爸，他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人，这就是我关于爸爸的儿时的印象，他爱家人，从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸爸在我们渐渐成长的的岁月里，作为孩子，我们都有了自己的认知和想法，青春期的叛逆，我们也给爸爸惹了不少祸，但是，不管我们闯的祸有多大，最后都是爸爸出面，来摆平解决一切。在这个渐渐懂事的过程中，爸爸扮演着一位良师的角色，事情过后，爸爸也会趁机好好的教育我们，让我们懂得，我们做的是对的，值得鼓励的，还是不对的，今后需要去改正的。

爸爸在社会上经历了很多，他知道的比我们多的多。我们在蹒跚的认知中探索这个社会，而爸爸是这条探索之路的指路明灯！在我们成长的青年时代，我们从父亲身上看到了责任，明白了承担责任的重要性！

爸爸，在我们的生活中不可或缺，他让我们（我和大哥）有了正确的人生观和价值观，他教会我们如何看待世界，如何更好地创造我们想要的生活！渐渐上了年纪的爸爸：我只想用“渐渐上了年纪”来形容现在的爸爸，不想要用已经“老去”来形容爸爸。

没错，岁月是真的很无情的，不知不觉间，爸爸的眼角多了些许的皱纹，额头的皱纹也不自觉的来向他报到了，爸爸再伟大，也终究抵不过岁月的蹉跎。两角鬓白的爸爸，让我们看着多了很多的心疼，一向雷厉风行、无所不能的爸爸，渐渐地，变得老了，特别是当我们都成家以后，爸爸也算是把他一生最重要的任务也都完成了，上了年纪的爸爸，更多的心思，留在了妈妈的身上，一路走来，是妈妈的陪伴和默默的奉献，才让爸爸能够在外工作的时候，毫无杂念！妈妈，就是爸爸最为坚强的后盾，而我们，是爸爸努力奋斗的最大动力，如今，爸爸渐渐地老了，作为儿女，我们无法让时光倒流，能做的就是多陪伴他们，让他们的晚年生活能够幸福！

爸爸的一生，都在付出，为了家和家人而付出，现在我们已经成了一家人，更体会到父母的悲伤，我们能做的就是经常回家看看！让父母不感到孤独！　我们都是母亲身上掉下来的一块肉，我们跟母亲之间的关系，血浓于水，彼此间的那种爱，是神圣而又不可侵犯的，是妈妈给了我们生命，也是妈妈无怨无悔的把我们抚养**，在我们成长的过程中，不管是好还是不好，妈妈都一味的去包容，去引领着我们我和妈妈的温情小生活，母爱，总是那么的伟大！

据说慈母是个失败者。事实上，母亲在我们的生活中扮演着不可或缺的角色。没有她无私的奉献，我们今天怎么可能？更多的时候，我们忽视了母亲的重要性，甚至把母亲对我们的关爱视为理所当然！事实上，这也是因为我们从出生起就有了母爱，我们变得不那么珍贵了！

我觉得，我们生活在这个世上，更要好好地对待我们的母亲，在我的记忆深处，母亲总是很慈祥的，她也有属于她自己的小忧愁，但是，却从来都不会让我们知道，不管生活中，遇到了什么困难或者坎坷，她总是自己一个人想办法面对和解决！以至于曾经的我一直觉得母亲是万能的，没有什么困难事情是母亲不能解决的！儿时记忆中，最深刻的一件事情就是那年的的大冬天，下了很厚很厚的雪，我跟哥哥上学的地方是需要骑着自行车去的，妈妈早早的叫醒了我和哥哥，并且告诉我们下大雪了，路上滑，要早点出发，路上慢一点走，当我们吃了早饭准备出发的时候，妈妈也跟着一起出发了。

大冬天的，天黑黑的，母亲拿着手电筒，给我和哥哥照明，因为下了雪，有的路段不好走，我们就推着自行车，一路上有说有笑的，时不时的哥哥还会调皮一下，就这样，母亲拿着照明灯，一路护送我和哥哥到了学校，现在回想起来曾经的岁月，满满的回忆，满满的温暖！不知不觉间，我们就都长大了，哥哥也成家了，有自己的孩子，妈妈看着我们生活幸福，她也就是开心满足了，可是，岁月却是那么的无情，不知不觉间，妈妈的眼角就多了些许的皱纹，她在岁月的淘洗中，渐渐地老去了！她没有什么伟大的理想，唯一的希望就是我们都能过上健康、安全、快乐、幸福的生活！

母亲，从来都不曾奢望我们能够有多么大的丰功伟绩，最大的心愿就是我们平安快乐，她的一生心血，都在我们这些孩子身上，而对于她自己，似乎总是少了很多的关心，作为儿女，长大后的忙碌，确实忽略了对母亲的爱，当我们真正的意识到母亲老去的时候，岁月一晃已经过去了几十年！母爱，虽然平凡，但很伟大，妈妈和我温暖的小生命，那些回忆，一直萦绕在我的脑海里，让我感到快乐，感到温暖！爱你，亲爱的妈妈，祝你生活幸福，身体健康，平安！

其实，这是一个普通的年份，和平常相比，没有太大的区别。唯一不同的是，他们已经就业，不再是学生，不再是向父母要钱的小女孩！步入社会的自己，很开心，同时也很紧张，毕竟社会才是一个真正的大染缸，才能让一个人真正的成长和坚强！父母的爱，平凡中渗透着伟大，今年，感恩父母！

在进入社会的第一年，我要感谢许多朋友和同事的领导。然而，我最想感谢的两个人其实是我的父母！也许，你会觉得很奇怪，很多人或事，你经历时，你进入社会不应该是所有的单位或工作？怎么会是要感恩父母呢？

没错，我最最想要感恩的就是我们爸爸和妈妈！为什么呢？且听我慢慢道来！

每年的母亲节和父亲节，只有一天。我想先和你分享父亲节的小故事。虽然很平凡，很平凡，但我的心真的是混合而温暖！这一年的自己，已经参加了工作，也有了自己的收入，虽然工资不是很高，但事多多少少还是有些结余的，父亲节到了，那天早上一醒来，我就给父亲微信上发了红包，金额不多，也就只有100元的红包，这一天，我一直在等待着父亲领红包！可是，等啊等啊等啊，眼看着24小时就要过去了，可是父亲还是没有领取红包，难道是忙碌着，一直没有看到吗？

或者是信息太多，被挤下去了，于是，我就告诉了妈妈，让妈妈去提醒父亲，记得领取父亲节的红包。当我和妈妈说了以后，妈妈却告诉我说：你爸爸说了，他还能赚下钱，不差钱，他没有理由领取你的钱，你在外工作也不容易，留着让你自己花了，！

听了妈妈的话，我的心，那一刻的感觉，真的时候无法形容的，于是，我就告诉妈妈，说也就只有100块，不多，我也不缺这100，多少一点心意，就领取了吧，我再三提醒让领取，可是，最后的结果是，红包退还了回来，这就是父亲，他不过是一个平凡的农民，对于孩子给予的，他却觉得孩子出门在外不容易，不愿意花孩子的钱！事情虽然很小，但是，却真的触动了我的心，也激发了我更要好好的工作，努力赚钱，以后给予父母更好的生活！记得还有一次是我小学的朋友要结婚了，因为处的不是很好，很一般，礼钱也就200元，当天我也没回去，于是，就让妈妈去上礼了！

不过，我前一天就给妈妈发了红包，可是妈妈愣是没有领取，非说是要给就等你回来了的吧，其实啊，我知道，妈妈的意思就是要让我常回家看看！爸爸和妈妈都在用他们的觉得对的方式，爱着自己的孩子，在他们的眼中，孩子永远是长不大的。平凡的小事情，渗透着浓浓的爱意，或许，这个世界上还有很多很多向我父母一样的家长，他们不愿索取孩子们的金钱，只愿孩子们能够健借此机会，也借此平台，感恩亲爱的爸妈，希望爸爸妈妈身体健康，幸福快乐！

爸爸妈妈，我爱你们！

女生贾梅读后感 篇10

在今年的寒假期间，我读了秦文君的力作《女生贾梅全传》，在里面学到了不少东西。

这本书一出版便受到高洪波、梅子涵、周晓等人的重视及评论，书里的内容充满了幽默以及那种真实感，好像自己便是贾美，经历了许多事情，体验到了许多东西，从中而慢慢长大，如同小鸟丰满了翅膀，可以在广阔的蓝天中自由翱翔。然而，成长的经历还在继续，体验到的也越来越多，以至对这个世界很熟悉，不需要再被父母保护在一个充满温馨与安全的世界里了，可以自己独立去面对这个世界的黑暗与光明，感受这个世界的冷漠与温情。

可爱的主角杰米真是个令人羡慕的女孩。她心地善良、富有同情心。这个看似平凡的女孩儿，慢慢地改变了，不再是个被父母捧在手上的小公主，而是与她的伙伴一起，演绎出一段段丰富多彩、让人感慨万千的成长故事。

当然，受苦是必不可少的，但最后的收获是受苦后的甜蜜。不要尝试尝试，您如何能感受到它背后的味道？

在这本书当中，有校园生活的酸甜苦辣，有对美好未来的无限期待，也有对亲情和春节友情的渴望……秦文君阿姨在这本书中刻画出了一个正在逐渐长大的少女形象，并因此而勾勒出一幅幅当代学生的五彩生活。而我虽没有贾梅那般幸运，或许也没有她那种精神力量，但我们都在成长，内心都在变得坚强起来。

六年级:沈蕙如

2025观舞记读后感(推荐十三篇)

当阅读了作者笔下的作品，我们有了新的感悟。 写读后感可以促进我们对文章的思考和探索，就“观舞记读后感”这个话题幼儿教师教育网编辑想分享一些自己的看法，请认真了解以下内容！

观舞记读后感 篇1

我读了冰心的一篇观舞记，使我深受感动。卡拉玛姐妹那美丽的舞姿时时感染着我。

这篇文章说的是：作者以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索，通过生动细腻的描写，把异国的文化风情形象地展现在我们面前，表达了作者对卡拉玛姐妹高超舞技的由衷赞美之情。

现在，我每天有空时就认真读一读，感受卡拉玛姐妹能高超的舞技和忘我的表演。

当我读到：朋友，难道我就能忍住满心的欢喜和激动不向你吐出我心中的咿哑时，不由得心中一颤卡拉玛姐妹露出怎样优美的舞姿和高超的舞技而让作者感到那样欢喜，激动？而当卡拉玛开始舞蹈时我才明白：她旋风般的急转令人欢喜和激动。

当我读到她忘怀了观众也忘怀了自己，只顾使出浑身解数，用她灵活的四肢五官，来讲说着印度古代的优美诗歌故事时，感到：她是这样爱舞蹈，不然怎么会一心沉醉在舞蹈世界里用四肢五官讲说一个个美妙故事！

当我读到：使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画都如一条条的大榕树上的树枝枝下垂，入地生根时想到：印度艺术如此丰富，值得我们去发掘探索。

我要像卡拉玛姐妹一样用知识来武装头脑，报效祖国！

观舞记读后感 篇2

用语言来表现舞台艺术是非常困难的，这需要高超的语言技巧。但《观舞记》这篇文章却传达出一种美的感受，给人审美的愉悦。

文章通过对卡拉玛姐妹跳舞时的动作和神态具体而详细的描写，把印度的异国风情形象地在我们面前展开，又仿佛身临其境，颇有感触和美的享受，是一种真正的艺术。在钦佩卡拉玛姐妹舞技的同时，也深深钦佩冰心的语言，让我们得到语言和舞蹈的双重享受。

文章的语言很有美感，让我感处最深的就是课文的开头连用了四个“假如”组成了一个奇特的排比句，也是一个很好的开头，文字优美，想象丰富，排比新奇，还极富韵律，有一种赏心悦目，琅琅上口的快感。文章中多处运用了排比和比喻手法，如“如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步”“忽而…表现出…;忽而…表现出…”等句子，增强了文章的感染力。

文章的语言很有特色，但有些地方也很难理解。例如“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”，我觉得有些理解，但又解释不太清楚。再如文中“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度优美悠久的文化艺术”应怎样理解，认识有些浅显，不能完全深入。

另外，文章的用词也有些别出心裁。例如“假如我是个画家，我就要用各种颜色，点染出她们清扬的眉宇和绚丽的服装”中“点染”一词让我有些不解，“点染”用“绘写”或其他的词语相比，优胜之处究竟在**?还有，文章的主旨想表现的就只有一种艺术美的享受吗?

在写作背景不明确的情况下，对文章所要表达的情感也有所疑惑。

最近，我们学了跳舞，这让我又摸到了我最喜欢的冰心阿姨。

读了看舞蹈的故事，我们只能用一个词来形容心中的感受——美：卡拉玛姐妹的舞蹈美，但冰心的语言更美。读了这篇美丽的文章，我们得到了舞蹈形象和语言艺术的双重美感。

文章开篇是先声夺人的美。用颇为作难的设问，引出四个假设句形成排比，以准确而调和的色彩，勾画出这一对舞蹈家的旋舞、服装、舞步、身形。作者觉得还不足以表达心头的惊喜，又重新设喻“如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，森林中一只旋舞的孔雀”来表达自己满心的欢喜和激动。

冰心对卡拉玛姐妹舞蹈艺术的总体感受是“飞动的美’’。冰心对印度舞蹈有很多研究，但她是从观众的角度写这篇文章的。

冰心从大气、外表、服饰、舞蹈、空气、身体等方面用文字再现视觉形象，突出心灵的美感。

观舞记虽然短，可是确认够在观舞记中看到冰心的细心。

观舞记读后感 篇3

我读了冰心的——观舞记，使我深受感动。卡拉玛姐妹那美丽的舞姿时时感染着我。

这篇文章说的是：作者以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索，透过生动细腻的`描述，把异国的文化风情形象地展此刻我们面前，表达了作者对卡拉玛姐妹高超舞技的由衷赞美之情。

此刻，我每一天有空时就认真读一读，感受卡拉玛姐妹能高超的舞技和忘我的表演。

当我读到：朋友，难道我就能忍住满心的欢喜和激动不向你吐出我心中的咿哑时，不由得心中一颤卡拉玛姐妹露出怎样优美的舞姿和高超的舞技而让作者感到那样欢喜，激动?而当卡拉玛开始舞蹈时我才明白：她旋风般的急转令人欢喜和激动。

当我读到她忘怀了观众也忘怀了自我，只顾使出浑身解数，用她灵活的四肢五官，来讲说着印度古代的优美诗歌故事时，感到：她是这样爱舞蹈，不然怎样会一心沉醉在舞蹈世界里用四肢五官讲说一个个美妙故事!

当我读到：使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画都如一条条的大榕树上的树枝枝下垂，入地生根时想到：印度艺术如此丰富，值得我们去发掘探索。

我要像卡拉玛姐妹一样用知识来武装头脑，报效祖国!

观舞记读后感 篇4

今天，我再次**了“千手观音”舞蹈。她再一次深深**撼了我，我再一次被这群年轻的聋哑舞者的精神所打动。

随着因乐声，一群金陵金灵飞了出来，与**合作，热情地挥舞着双臂。忽然，“尾巴”倒向左边，右边，不停地变换着姿势，越来越热烈，仿佛迫不及待地告诉世人，她的尾巴不是一个美丽的花瓶，一碰就碎，她是有生命，有活力！

尤其是她们的双手，肆意挥舞，身披金甲，不仅不会显得僵硬，反而更加耀眼。这时，**渐渐放慢了脚步，身体倾斜着，像一朵盛开的金色向日葵，迎着阳光，奔向光明！

灯光绚丽多姿，舞者的衣服也随着灯光的变化而变化，这给舞者增添了几分神秘。突然间，她们展开，覆盖了整个舞台，鞠躬做蜻蜓。她们时而轻歌燕舞，时而温柔妩媚，时而热情澎湃-------难道是千手观音要她们把爱的力量传给每一个人吗？

最后，完美的结局！她们变成三只蝴蝶，在空中自由盘旋，变成一只骄傲的孔雀！顿时全场被点亮，熠熠生辉！

这些高难度的动作，普通人要完成恐怕也要费很大的气力，而她们，一群正值花季的聋哑姑娘，是忍了多少别人所不能忍的艰辛，流了多少欢乐与疲惫交织的汗水，才完美地诠释出她们的坚强的。普通人能做到，她们能做到，甚至比普通人更好！

只要不懈努力，相信总有一天会成功的！

观舞记读后感 篇5

范文，读完《舞蹈笔记》

以下是一篇关于舞蹈表演阅读的样本文章。你可以参考一下，希望对你有所帮助。

今天我们学***的《观舞记》，再次感受冰心的温柔大海。看完这篇文章，我们只能用一个词来形容内心的感觉美：卡拉马姐妹的舞蹈美，但冰心的语言更美。

读了这篇美丽的文章，我们得到了舞蹈形象和语言艺术的双重美感。

这篇文章的开头是抢先他人的妙处。有一个相当困难的问题。四个假想句被画成一个平行句。舞者的舞姿、服装、舞步和体形被描述为准确和谐的色彩。作者觉得这还不足以表达他的惊讶，于是又设了一个比喻“像一个婴儿，看着太阳下耀眼的红色莲花和一只孔雀在森林里跳舞”来表达他的喜悦和兴奋。

冰心对卡拉玛姐妹舞蹈艺术的总体感受是“飞美”。冰心对印度舞蹈有很多研究，但她是从崇拜者的角度写这篇文章的。

冰心运用语言和文字从氛围、外表、服饰、舞蹈、表情、形象等方面来表现视觉形象，突出内在美。

气氛平静安详。台中市中心的一张小桌上摆放着湿婆天国的舞蹈形象。两盏高脚铜灯两边都亮着？静态背景凸显了印度古典舞蹈丰富的宗教色彩。

美丽灯光的出现。"低下头，闭上双手。“她有一张漂亮的脸，长长的眉毛和眼睛，能说上千言万语。在这美妙的时刻，人们屏住呼吸，以免任何声音吓跑重生之光。跳舞之前先有荣耀。

服饰的艳丽美和游龙的舞美。随着**的**，卡拉马开始跳舞，“像微风一样慢慢移动”到“像旋风一样旋转”，就像尤龙一样。

传达神韵的空气美。“一个突然的皱眉和皱眉”和“一个突然的微笑和一张快乐的脸”？随着舞蹈的展开，卡拉马姐妹的行为也在发生变化。

她跳着心灵之舞，人和舞蹈是完全融合的。看着卡拉马的舞蹈，作者似乎在听“古代印度美丽的诗歌故事”。

优美的身材很美。冰心也对她妹妹拉达的蛇舞印象深刻。“莲花花瓣颤动，鹿奔腾跳跃，孔雀昂首阔步”的形象生动地描绘了拉达形象的微妙之处。

"脖子轻微的抖动和肩膀轻微的颤抖？“通过一系列优美的动作，让人感受到内心激昂的旋律。

对于卡拉玛姐妹，冰心充满了赞美和感激，我们可以从文章的结尾感受到。同时，冰心终于透露出另一种感受：民族艺术根植于民族土壤，民族艺术是人们了解各国历史文化的窗口，民族艺术是世界的窗口。

观舞记读后感 篇6

我读了冰心的——观舞记，使我深受感动。卡拉玛姐妹那美丽的舞姿时时感染着我。

这篇文章说的是：作者以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索，通过生动细腻的描写，把异国的文化风情形象地展现在我们面前，表达了作者对卡拉玛姐妹高超舞技的`由衷赞美之情。

现在，我每天有空时就认真读一读，感受卡拉玛姐妹能高超的舞技和忘我的表演。

当我读到：朋友，难道我就能忍住满心的欢喜和激动不向你吐出我心中的咿哑时，不由得心中一颤卡拉玛姐妹露出怎样优美的舞姿和高超的舞技而让作者感到那样欢喜，激动？而当卡拉玛开始舞蹈时我才明白：她旋风般的急转令人欢喜和激动。

当我读到她忘怀了观众也忘怀了自己，只顾使出浑身解数，用她灵活的四肢五官，来讲说着印度古代的优美诗歌故事时，感到：她是这样爱舞蹈，不然怎么会一心沉醉在舞蹈世界里用四肢五官讲说一个个美妙故事！

当我读到：使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画都如一条条的大榕树上的树枝枝下垂，入地生根时想到：印度艺术如此丰富，值得我们去发掘探索。

我要像卡拉玛姐妹一样用知识来武装头脑，报效祖国！

成语浑身解数：浑身：全身，指所有的；解数：那套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手腕。如：明·吴承恩《西游记》第七十三回：“浑身解数如花锦，双手腾那似辘轳。”又如：以后的三年里，她如同狮子滚绣球一般，无一时不活动，无一时不是使出浑身解数的在活动。——冰心《关于女人·我的学生》

观舞记读后感 篇7

但我什么都不是！我只能用自己贫乏的语言来形容这个神奇的舞蹈艺术。

如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，深林中一只旋舞的孔雀，他想叫出他心中的惊喜，但是除了咿哑之外，他找不到合适的语言。

但是，朋友，难道我就能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿哑”?

我不敢冒充一个研究印度舞蹈的学者，来阐述印度舞蹈的历史和派别，来表明他们表演的婆罗塔舞是真正的印度舞蹈。我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行”。

我只是一个欣赏者，但是我愿意努力说出我心中所感受的飞动的“美”!

朋友，在一个难忘的夜晚——

帘幕慢慢地拉开，台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄严的。

卡拉玛·拉克希曼出来了。真是光艳的一闪!她向观众深深地低头合掌，抬起头来，她亮出了她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一双眼睛。

她端凝地站立着。

笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。

她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。

她只想用她灵活的四肢和五官，用她所有的技巧讲述古代印度美丽的诗歌故事！

一段一段的舞蹈表演过(小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤!形容年纪尚小且工夫已深，将来的成就也是不可限量的)，我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍!

最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖!我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。

看完卡拉玛姐妹的舞蹈，人们可以深深体会到印度美丽而悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕塑、图画它们就像榕树的枝叶。树枝垂下来在地上生根。这众多树枝在大地里面息息相通，吸收着大地母亲给予他的食粮的供养，而这大地就是有着悠久历史的印度的广大人民群众。

卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。虽然卡拉玛以她的二十二年华，已过了十七年的舞台生活;十二岁的拉达也已经有了四年的演出经验，但是我们知道印度的伟大的大地母亲，还会不断地给他们以滋润培养的。

最使人惆怅的是她们刚显示给中国人民以她们“游龙”般的舞姿，因着她们祖国广大人民的需求，她们又将在两三天内“惊鸿”般地飞了回去!

北京的早春，找不到像她们的南印度故乡那样的丰满芬芳的花朵，我们只能学她们的伟大诗人泰戈尔的充满诗意的说法：让我们将我们一颗颗的赞叹感谢的心，像一朵朵的红花似的穿成花串，献给她们挂在胸前，带回到印度人民那里去，感谢他们的友谊和热情，感谢他们把拉克希曼姐妹送来的盛意!

观舞记读后感 篇8

《观舞记》导学案

学习目标】

1、欣赏文章高超的语言技巧来表现舞台艺术。本文主要运用比喻和排比等修辞，形象生动地表现卡拉玛姐妹精妙的舞蹈。

2、欣赏本文开头的艺术，和巧借“不能”表现事物、表达强烈感情的手法。【轻松预习】

一、给加点字注音。颦蹙（）（）

粲然（）

嗔视（）斗薮（）

叱咤（）（）

鲜妍（）花鬘（）

惊鸿（）

二、将下列词语填写出近义词。

静穆——

嗔视——

秀丽——

绚丽——

三、

三、积累文学常识。

《观舞记》的作者是，原名，作家。代表作品，诗集、。

四、摘抄文中精美的比喻句、排比句。并尝试赏析它们的妙处。

四、

五、质疑问难。（写出你的疑问）

【课堂导学】

一、反馈预习成果。

二、赏析精美的语言艺术。

三、赏析精美的开头艺术。

①文章开头四个“假如”句运用什么修辞方法？分别描绘姐妹俩在舞蹈过程中的什么内容？这样写有什么好处？

②“在舞蹈的狂欢之中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”卡拉玛的这种表现说明真正的舞蹈应该是什么样子的？

③卡拉玛姐妹的舞蹈和印度的优美悠久的文化艺术有关系吗？

六、阅读课文⑿—⒆自然段，回答文后问题。

1.文段中哪些句子是描写印度舞蹈的特点的，试找出来，并概括印度舞蹈有什么特点？

2.“她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一对眼睛。”一句中“亮”的意思是什么？与上文哪一个句子相呼应？

3.第③自然段中“她端凝地站立着。”一句为何独立成段？有什么作用？

4.文中第⑥自然段中的画线语句用的是什么修辞手法？说说这样写有什么好处？

第⑦自然段中“我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！”句中表达的意思是什么？

6.选段中引用白居易诗句的作用：。

请再举一中国古代诗句：。

7.《观舞记》是写舞的，《安塞腰鼓》也是写舞的，但在舞蹈风格上二者有明显差异，

《安塞腰鼓》主要表现之美；《观舞记》主要表现之美。

观舞记读后感 篇9

《观舞记》的语言很有美感，让我感处最深的就是课文的开头连用了四个“假如”组成了一个奇特的排比句，也是一个很好的开头，文字优美，想象丰富，排比新奇，还极富韵律，有一种赏心悦目，琅琅上口的快感。文章中多处运用了排比和比喻手法，如“如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步”“忽而…表现出…;忽而…表现出…”等句子，增强了文章的感染力。

《观舞记》经过对卡拉玛姐妹跳舞时的动作和神态具体而详细的描述，把印度的异国风情形象地在我们面前展开，又仿佛身临其境，颇有感触和美的享受，是一种真正的艺术。在钦佩卡拉玛姐妹舞技的同时，也深深钦佩冰心的语言，让我们得到语言和舞蹈的双重享受。

《观舞记》语言很有特色，但有些地方也有些难懂。例如“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自我”，我觉得有些理解，但又解释不太清楚。再如文中“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度优美悠久的文化艺术”应怎样理解，认识有些浅显，不能完全深入。

用语言来表现舞台艺术，是很困难的，需要高超的语言技巧。但《观舞记》这篇文章却传达出一种美的感受，给人审美的愉悦。

另外，文章的用词也有些别出心裁。例如“假如我是个画家，我就要用各种颜色，点染出她们清扬的眉宇和绚丽的服装”中“点染”一词让我有些不解，“点染”用“绘写”或其他的词语相比，优胜之处究竟在哪里还有，文章的主旨想表现的就仅有一种艺术美的享受吗在写作背景不明确的情景下，对文章所要表达的情感也有所疑惑。

观舞记读后感 篇10

《观舞记》是冰心写于五十年代后期的一篇散文，当时中印关系正处于蜜月时期，两国的来往比较频繁，在国际上有着许多的共同的立场和观点，特别是1955年万隆会议的召开，更进一步促进了中印关系的发展。

正是在这一背景下，冰心以一场异国风情表演——印度舞蹈为题材，写下了这篇散文。也正因为这一大的背景，这篇散文同时也有着应景之作之嫌。文中所产生的缺陷也是显而易见的。

冰心的散文《观舞记》写印度舞蹈家卡拉玛姐妹来北京的表演实况，浓妆艳抹地描绘了舞台上姐妹的服饰、身段、神态和舞姿，作者倾尽全力调动了文学技艺，写得珠光宝气，光彩照人。作文可是华丽的外表下掩藏着真情的不足，一是作者与卡拉玛姐妹缺乏心灵的交流，二是作者对印度舞和卡拉玛姐妹的表演缺少真实的感动。散文本来就是主内的，即依托于心灵体验、心灵感悟。

冰心早年的散文和耄耋之年的散文深得公众称许，因为这些散文篇篇都有一个真实的作者活脱地展示出来；惟独她在解放后相当长的一段时期内写的散文主外不主内，技艺甚好而感情空疏，个性流失，这篇写于1957年的《观舞记》就是例证。

观舞记读后感 篇11

珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动题记

当我观看卡拉玛姐妹的那一种优美灵动的舞姿时，我仿佛身临其境一般，当我看到卡拉玛姐妹忘记了观众，忘记了自己时，我感觉他们已经完全融入其中，展现给我们的是两条正在舞动着的活灵活现的蛇。

在冰心奶奶的笔下，卡拉玛姐妹的舞蹈，已经不再是观看者的一种回忆，而是以独特的文字之美将她们的美呈现在我们面前。令我们浮想联翩。

姐姐5岁学舞，妹妹8岁学舞，她们能有如今的成绩，正是因为她们的那一种刻苦钻研的精神和坚定不移的品格。十年的努力，她们终于能将自己的美毫无保留的展示给了观众，随着她们的舞蹈，我心中学习的斗志似乎被激起，我也要像她们那样在知识的海洋中尽情遨游。

台上一分钟，台下十年功，她们之所以有那么大的成就，不是因为她们有过人的天资，而是源于她们不懈的努力，没有最努力的人，只有更努力的人，在人生的长河中，只要我们不断鞭策自己成为那个更努力的人，无论前途有多少坎坷，我们终将跨过去，笑到最后。

观舞记读后感 篇12

《观舞记》教学设计

莘县河店中学徐风伟

教学目标：知识目标：

1、理解、积累“静穆、粲然、妥帖、叱咤风云、尽态极妍、浑身解数”等词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会文章精妙的语言魅力。能力目标：

1、研习精彩语段，品位学习本文优美生动的描写。

2、通过反复吟咏作者观舞后的感受，调动学生丰富的想象力，初步培养感受美、鉴赏美、创造美的能力。情感态度与价值观：

1、引导学生广泛接触吸收外国优秀文化，开阔视野，陶冶性情。教学重、难点：

1、研习精彩语段，品位学习本文优美生动的描写。

2、难点：通过反复吟咏作者观舞后的感受，初步培养感受美、鉴赏美、创造美的能力，形成自己的审美观、价值观。教学方法：情境导入法、诵读教学法、联想想象法。教学过程：

一、以舞导入，欣赏舞蹈美。

同学们，我们先来欣赏一段带有异国风情的舞蹈片断。（播放印度舞蹈视频）

这段舞蹈跳的赏心悦目，如果让我来形容这一小段舞蹈，我会说：“假如我是一位诗人——”

（课本上的一组排比句）。师：老师刚才形容的这一段话大家感觉熟悉吗？生：熟悉。师：我们一起把它找出来好不好？第19课《观舞记》里面——这组排比句说明舞蹈美得像诗、像画、像曲子、像雕塑——

二、品味语言，感受舞蹈美。

1、冰心在本文中表现的卡拉玛姐妹舞蹈的特点是什么？明确：飞动的美

2、这种飞动的美在文中哪些语段得到具体生动的描写？明确:12-18段，直接描写舞蹈的语段主要集中在16-18段.

3、齐读课文（12-18段），思考具体从什么角度来这种飞动的美

回答归纳：绚丽的服装、苗条的身形、多变的神态、优美的舞姿就好像我们亲眼目睹她们的表演一样。

4、本文又是怎样运用高超的语言技巧，来描绘印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈呢？冰心奶奶特别擅长把这些视觉的形象用她那只传神的笔写成优美凝练的文字，那么她又是怎样表现的呢？老师摘取了课文第18段的内容和大家一起分析一下，作者是怎样描写的，同时我们也要学会在文中勾画标注。我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！

(1)这段文字对莲花、小鹿、孔雀这些形象的描写，哪个词语用的精妙？学生回答，老师勾划：

如：花开瓣颤——同学们想象到什么？让我们仿佛看见了什么？表现了舞蹈什么特点？

作者写的这些形象，我们看得见当时舞蹈者的情态吗？学生回答，老师归纳：妙用词

(2)除了词语用的好，一个句子，还可以从什么角度来分析？

修辞方法：有什么作用？如，比喻，其实舞台上并没有莲花、小鹿、孔雀，这些都是舞蹈者模拟出来的，表现了她们生动传神的动作特征。

【小结：冰心就是这样，化视觉形象为凝练的文字，使我们如身临其境般的欣赏到我们不能看到的舞蹈美。】

【过渡：在

16、17自然的还有像这样类似的精彩的句子，请小组合作交流，按我们刚才分析的两种方法，先看看写了那些形象，然后分析妙在何处：安排分组。】

4、分别针对

16、17两段，进行语言分析，感受语言美。

25’

三、朗读训练，感受语言美。

【过渡：好的文章还需要好的读者，再好的语言，如果不能读出它的味道，也不能够真正体味到其中的美。】

朗读指导第17段：注意语速语调的变化、轻重缓急的安排。忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；

忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！

1、齐读

【指导：“忽而”是什么意思？神态的瞬息万变，那么同学们在内容上看出怎样的变化了呢？让学生体会到对比，体会到单句表现的柔美双句表现的刚强。】

2、小组自由试读：女生读单句，男生读双句。

3、指定小组齐读。【点评：还可以加进去表情。】

4、再指定

小

组

，

希

望

听

到

更

完

美

的

朗读

35’

【过渡：今天我们学到了一些欣赏语言的方法，让我们总结一下。】

四、文学常识与字词积累

1、走近作者：

冰心(1900一1999)，原名谢婉莹，现代著名女作家、儿童文学家。主要作品有散文集《寄小读者》，诗集《春水》、《繁星》等

2、给下面加点字注音：轻捷

粲然褶裙

妥帖嗔视

叱咤风云发髻

蠕动

雏凤

花鬘斗薮

铮铮

本色当行咿哑

浑身解数

颦蹙

尽

态妍

五、拓展训练，模仿创造美。

1、欣赏杨丽萍的《孔雀舞》

要求同学们模仿课文，选择一个观察的角度，运用比喻、排比等修辞手法，用优美、简短的语句把它表现出来。

明确一下，把握欣赏的角度，化视觉形象为文字，“多角度”。技巧方面，主要是“巧修辞、妙用词。”

六、课堂小结。用明亮的眼睛去观察用美好的心灵去感受用灵巧的双手去描绘用优美的语言去表述

艺术——就在我们身边！

极

观舞记读后感 篇13

Ⅳ。课后巩固练习题（60分钟，100分）

一、语言积累与运用

1．下列加点字注音有两个错误的一项是（）（2分）A．颦蹙(cù)静穆(mù)解数(jié)花鬘(mán)．．．．B．粲然(càn)星宿(sù)斗薮(su)嗔视(chēn)．．．．C．婉转(wn)气氛(fèn)雏凤(chú)妥帖(tiè)．．．．D．蠕动(rú)端凝(níng)供养(gòng)惆怅(chóu)．．．．2．下列没有错别字的一项是（）（2分）A．离合悲欢变换多姿张目嗔视静穆庄严B．举手投足尽态极妍叱吒风云息息相通C．笑颊粲然细腻妥帖高视阔步点额抚臂D．浑身解数本色当行低回婉转疾走惊跃3．下列词语解释有误的一项是（）（2分）A．本色行当：做本行的事，成绩十分显著。

B．尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。妍：美丽。C．息息相通：比喻关系密切。息息：休息。D．惊鸿：惊飞的鸿，形容美人体态轻盈。

4．揣摩语言环境，选择恰当的词语填入句中的横线上。（4分）（1）传达描绘模拟点染

A．假如我是个诗人，我就写出一首长诗，来她们的变幻多姿的旋舞。B．假如我是个画家，我就要用各种色彩，出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。（2）说明说出阐述赞美

A.我也不敢像舞蹈家一般，内行地她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行？。B．我只是一个欣赏者，但是我愿意努力我心中所感受的飞动的“美”！5．填入横线处的句子，恰当的一项是（）

如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，深林中一只旋舞的孔雀，他想叫出他心中的惊喜，但是除了咿哑之外，他找不到合适的语言。

但是，朋友，A．难道我就不能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿哑”？B．难道我就能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿哑”？C．难道我就不能忍住满心的欢喜和激动，向你吐出我心中的“咿哑”？D．难道我就能忍住满心的欢喜和激动，向你吐出我心中的“咿哑”？6．指出下列句子所运用的修辞手法。(4分)（1）我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽一而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的一弦响！（）

（2）用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋一风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。（）(3)让我们将我们一颗颗的赞叹感谢的心，像一朵一朵的红花似的穿成花串，献给她们挂在胸前，带回到印．度人民那里去。（）

(4)卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。（）7．指出下列句子所运用的描写方法。（4分）

（1）卡拉玛·拉克希曼出来了。真是光艳地一闪！众深深地低头合掌，抬起头来，她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一双眼睛。（）

（2）最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！（）

8．下列分析不全正确的一项是（）（2分）

A．“但是，朋友，难道我就能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿哑”？——这个“咿哑”意思是指内心的惊喜和激动无法用语言表达出来。

B．课文的第17段通过运用一系列的排比和比喻等修辞手法，描写了卡拉玛的神态、动作和心灵，从而表现出印度舞蹈的神韵。

C．“我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗‘珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动’来包括了。”——引用白居易的诗句是形容卡拉玛姐妹的舞姿和服饰都很优美。

D.文章的开头一句“我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？”运用了反问的修辞手法。

9．本文的作者冰心，原名，福建长乐人。现代著名女作家，家。在上册语文课本中，我们曾学过她的选自《》的诗歌《》。（4分）

二、整体感悟（10分）

1．从哪些内容可以感悟到卡拉玛姐妹的舞蹈表现了鲜明的民族特色（5分）2.作者从哪些方面感受到卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的‘美’”？（5分）

三、课文精彩语段阅读题（20分）①她端凝地站立着。

②笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。

③她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

④我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！

⑤一段一段的舞蹈表演过（小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤！形容尚小而功夫已深，将来的成就也是不可限量的），我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。1.解释两组句中加点词的不同含义。（4分）

A．用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。．．（1）

B．一段一段的舞蹈表演过

A．她是一只雏凤！形容尚小而功夫已深。．．（2）

B．就是草木禽兽都能形容尽致，尽态极妍！．．2．在舞蹈的狂欢中“她忘怀了观众，也忘怀了自己。”说明了什么？（4分）

3．在这几段文字的描写中，作者主要运用了修辞手法，渲染出。（5分）4．文段⑤中的划线句若改成“如莲花般的高洁，小鹿的机警，孔雀的高傲”好不好？问什么？（5分）5．古诗文中有很多精彩的描写歌舞的句子，除本文所引的白居易的诗外，你还能找到一两句吗？（2分）

四、拓展阅读题（23分）

甲

这姑娘便立起身来，左手取了梨花筒，夹在指头缝里，便丁丁当当的敲，与那弦子声音相应；右手持了鼓棰子，凝神听那弦子的节奏。忽羯鼓一声，歌喉遽发，字字清脆，声声宛转，，如新莺出谷，乳燕归巢。每句七字，每段十句，或缓或急，忽高忽低；其中转换腔调之处，百变不穷，觉一切歌曲腔调俱出其下，以为观止矣。

乙致乌兰诺娃

——看芭蕾舞《小夜曲》后作

像云一样柔软，

像风一样轻，比月亮更明亮，比夜更宁静——人体在太空里游行；不是天上的仙女，却是人间的女神。比梦更美，比幻想更动人——是劳动创造的结晶。

1．甲文选自《老残游记》，作者是朝的。文中的“这姑娘”指的是。（3分）

2．甲文的体裁是，乙文的体裁是；甲文所写的内容是，乙文所写的内容是。（4分）

3．甲文中用什么修辞手法来表现姑娘的唱腔的？写出了声音的什么特点？有什么艺术效果？（4分）4．乙文中“是劳动创造的结晶”中的“结晶”指的应该是（）（2分）A．女神B.人体在太空里游行C.乌兰诺娃D.乌兰诺娃的芭蕾舞5.甲文中画波浪线的句子属于什么描写？有什么作用？（4分）6.你是怎么理解乙文中画线的句子的？（3分）7.乙文和《观舞记》在立意上的相同点是什么？（3分）

五、中考题（7分）

1.(xx，温州，2分)某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：

2．(xx，嘉兴，5分)xx午5月，滨海市开展了以“感思母亲”为主题的活动。请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。（5分）

（l）请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。（不超过20字）（2分）

（2）如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关的名著，并说说你推荐的理由。（3分）

六、探究性学习（7分）

本文与《安塞腰鼓》同是写舞的，两文既有共同之点，也有不同之处。请你从风格特点、文化背景、表现方法等方面作探究分析。

七、综合性学习（6分）

你阅读、观看或聆听过外国文艺作品吗？比方说舞蹈、文学、绘画、雕刻、影视、音乐等。如果有，请举例说说你的感受。

第十九课观舞记

Ⅳ。

一、1．C点拨：A项“解”应读xie；B项“宿”应读xiù；D项“供”应读gōng。2．D点拨：A项“换——幻”；B项“吒——咤”；C项“帖——贴”3．C点拨：“息息”应为“呼吸”。

4．（1）A描绘B点染（2）A赞美B说出

点拨：要联系语境来揣摩。如（1）的A句，文学家用文学体裁来表达，选“描绘”最恰当。

5．B点拨：要了解反问句的特点：肯定或否定的反问，所表达的意思恰恰相反，读懂了这一点，再确定了作者句中所表达的意思，就容易选择了。6．(1)排比（2）比喻（3）比喻（4）比喻7．(1)肖像（外貌）描写（2）动作描写8．D点拨：运用的是设问。9．谢婉莹儿童文学繁星纸船

点拨：现代文学常识一般掌握姓名、作品、出处、国别、代表作等。

二、1．印度舞蹈具有强烈的宗教色彩：“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄严的。”卡拉玛姐妹的舞蹈就是以此为背景的，表现了鲜明的民族特色。点拨：品味课文第12段内容，理解印度舞蹈的文化背景。2．身体、服饰、神态、心灵等。点拨：注意关键词即可。

三、1.(1)A动词，表演舞蹈，做出的动作。B名词，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式，可以表现出人的生活、思想和感情，一般用音乐伴奏。（2）A名词，指形体、容貌。B动词，在本句中的意思是模仿、表现。

点拨：本题主要领会在不同的语境中有的词的含义不同，词性也有变化。

2．说明了卡拉玛在舞蹈中心灵的完全投入，身心浑然一体，已不是技巧之舞，而是心灵之舞，进入到舞蹈的最高境界。

点拨：详见重点句子导析。

3．排比卡拉玛舞姿的表现力和感染力。点拨：联系《安塞腰鼓》课后练习三来体会。

4．不好。原句中的短语才更能形象地再现舞蹈者所表现的内容，动作。点拨：品味遣词造句的准确。

5．示例：晏几道的“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”。点拨：注意日常积累。

四、1．清刘鹗黑妞点拨：课外多阅读文学名著，提高自己的文学素养。2．小说现代诗唱歌跳舞

3．比喻写出了声音清脆宛转的特点。这样写使抽象的歌声具体形象化了。4．D点拨：要从整体来理解。5.侧面描写突出了演唱者技艺高超。6．盛赞舞蹈动作的美，给人以艺术的享受。7．都是为了表达自己的赞美之情。

点拨：立意角度即表现的主旨角度，抒发的情感方面。

五、1.例：足智多谋孔明巧借箭赴汤蹈火悟空勇除妖无畏不惧武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花点拨：要分析理清上联的结构，分析清楚了，就能对得工整了。

2．答案示例：①妈妈，您辛苦了；②世上只有妈妈好；③母亲，人生的第一任老师；④谁，报得三春晖。（2）德·亚米契斯《爰的教育》；傅雷《侮雷家书》；苏霍姆林斯基《关于爰的思考》。点拨：推荐理由可以从作品内容、人物身份、教育方式等方面阐述。

六、1．两篇文章都是写舞蹈的，但是两种舞蹈的艺术风格不同。《安塞腰鼓》承载的是力量和生机，给人一种阳刚之美；《观舞记》承载的是高雅和优美，给人一种阴柔之美。2.两种舞蹈的文化背景不一样。《安塞腰鼓》以厚重的黄土高原为背景，体现了西北高原特有的文化特征；《观舞记》以源远流长的印度文明为背景，它具有印度文化的一般特点，又与宗教和政治关系密切。3.两篇文章都运用了一些排比、比喻，但表达效果不同。《安塞腰鼓》的排比、比喻给人一种宏大、壮阔的气势；而《观舞记》则是给人一种细腻的感情抒发。

七、扩展性题目，答案略点拨：写出自己的感受，言之有理即可