爱上奔跑的羊读后感

发布时间:2024-06-01 爱上奔跑的羊读后感

爱上奔跑的羊读后感实用七篇。

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爱上奔跑的羊读后感篇1

我喜欢看书，我看的书有很多比如：《再被狐狸骗一次》，《我飞了》，《雪狐》，《冰河世纪》，《查理九世》……。，不过我最爱看的还是《爱上奔跑的羊》，书上说了：

其是你很优秀的，你会和次仁一样学会奔跑。作者是夏宁。

这本书里的主人公是元牛次仁，和“狂风猛士团”团长风铃多吉。反派是老谋深算的谢当和被称为“银色疾风”的南卡。故事是这样的“抱歉，我只能送你到这里了。

”元牛当雄对小元牛次仁说，每个字出口都那么难：“往后的路你要自己走。如果你找到成群的风铃，就去问问，有没有刚生下孩子的雌铃愿意收留你。

”次仁出生几天，它不是很懂当雄又在说什么。它一双瞪得暴大且水汪汪的牛眼，认真地凝视着当雄，想要努力听得明白些。多吉从恐猫中救出次仁。

次仁第一次破跑步最慢的记录。比跳高摔了一个四脚朝天。达瓦为次仁疗伤。

谢当带着狼群进攻野马群。风铃们被狼群追赶。次仁勇救妈妈！

读这本书我明白了：你的朋友不要求你为他（她）付出多少，而是要求不要让你的朋友一个人。你必须勇敢地保护你爱的人和那些爱你的人不受伤害。只要你怒力你就不是最差的！

【写作指导：小学作文训练反思】

作文是提高学生综合能力的重要手段，也是语文教学的难点。长期以来，在小学作文课堂教学结构上，形成了“教师命题、指导──学生独立写作──教师自己改评”的传统训练模式，这种训练模式常常造成的后果是。

1、生不会下笔，无话可说。这是因为学生的作文从来都是教师命题。

2、学生不会积累。这是因为大多数学生作文的材料都是由老师提示或准备的。

三。学生不能创新。他们缺乏个性。这是因为老师有意无意地设置了框架，严重束缚了学生。

4、学生写作不是表达自己对生活的体验和感悟，而是为了“任务”和“分数”，生搬硬套或随意编造。这是因为教师忽视了学生语言和材料的多渠道积累。

由此可见，这种传统的写作训练模式已经不适应新课程对学习教学的要求，当然也不适应素质教育的要求，其弊端是显而易见的。我县邀请的特级教师、平湖实验小学王永初校长在作文教学的实践中，遵循新课标关于作文教学要求的新理念，大胆突破传统模式，进行有益的探索和尝试，初步形成自己的作文训练思路，取得了初步成效。笔者认为这个作文训练教学思路主要体现在九个“注重”上。

1、注意充分挖掘课文中的“源”，培养学生的创新能力

在小学语文教材中，除了个单元的作文训练外，课文中还为学生提供了丰富的创新资源，这是培养学生创新能力的重要阵地。因此，教师应高度重视并挖掘这一不可忽视的源泉，培养学生的创新能力，撰写与文本不同的文章。

二、注重创设情境，以增强学生写作的兴趣

传统的作文训练不注重创设情境，写作训练过于死板乏味，无法吸引学生，学生也就不愿意写作。（next88）这是因为小学生受年龄特点及认识水平的制约，他们的写作往往需要教师提供一定的情境，需要老师的指导帮助等外部条件促使他们写出更好的作文，以增强学生写作的兴趣。

创设情境的方法很多，可以利用音像创设情境；可以利用**创设情境；可以利用语言创设情境；可以利用作品欣赏来创设情境；可以利用游戏来创设情境；可以利用生动的表演创设情境；还可以利用大自然的景物创设情境等等，不管采用哪种方法，教师都有应以能够最大限度地调动学生的写作兴趣为最终目的。

例如利用游戏创设情境。由于是玩游戏，学生的兴趣非常高，都积极主动地交谈起来，议论活动中有哪些最精彩，最激烈的，参加的人是如何做的，自己以是如何做的，以及旁边的同学的语言、动作、神态、情绪等又是如何的，不知不觉中学生就在愉快、轻松的气氛中完成作文，而且内容具体，语言也比较生动。

学生们经历了活动的全过程，真正体会到了活动中的乐趣，并有了自己的亲身体验。当有话要说，有情要表达，有情要表达，作文永远不会是一件痛苦的事。游戏活动为学生提供生动的写作素材，营造轻松的写作氛围，增加写作兴趣，减少写作恐惧，使学生乐于写作。

爱上奔跑的羊读后感篇2

国庆长假我看了一本《爱上奔跑的羊》，蓝色的漂亮的封面，有趣的图画，一看就是我所喜欢的书籍。我看完以后，被书里的人物和情节深深吸引了。从这本书中，我看到了人与自然和蔼亲近，拉近了我们和动物之间的距离，让我们学习多吉团长的英雄善战、小元牛次仁的坚持不懈，以及所有狂风猛士团的团结友爱和互相帮助的精神。从书中看到了友谊，看到了信任，看到了团结的力量，它教会我们英勇善战、团结一致、坚持不懈。

这本书主要讲述了主人公小元牛次仁的成长故事，元牛是生长在雪山上的一种动物，刚出生的小元牛次仁，由于雪崩失去了父母。它唯一的食物是奶，在雪山上根本找不到代哺的奶妈，只有找到风羚才能救次仁。出生还没一个月的次仁被迫离开山顶，到山脚寻找风羚。有一次次仁进了一个山洞，那是食肉动物猞猁的住宅，当它快抓住次仁的时候，被路经此处的风羚部落的狂风猛士团的团长多吉所救，并把次仁交给了一只叫噶玛的雌羚羊，从此噶玛就把次仁当成自己的孩子一样抚养长大。从此，多吉就成了小次仁心中的偶像，而且狂风猛士团的亚东、噶玛等都对次仁非常好，也是次仁最喜欢的人，所以次仁心里想着要加入狂风猛士团，给团长多吉当助手，为了争取早日达成心愿，每天都在努力，都在坚持。但是多吉喜欢瓦达，不太喜欢次仁，次仁并不气馁，在一次次打击仍坚持着自己的梦想，有一次在与狼交战的时候，当瓦达有危险的时候，虽然多吉喜欢瓦达，次仁有点嫉妒它，但是因为次仁心眼好，次仁什么也没想就去救瓦达，所以本来不喜欢跟它玩的小伙伴们，现在常常在一起玩，它的梦想感染了我。

我忍不住一页一页的看下去，我一次次被它的执着感动着，也从内心激励着我，我也有这样的经历，我也要学次仁的那股勇敢坚强，前几年我很喜欢语文，所以喜欢给我们上课的语文老师，喜欢她的上课方式，成绩很好，但因为我的一些坏习惯，老师不关注我了，久而久之，我也就疏远老师，我的成绩也就下降了。如今换了新的语文老师，我要下决心改掉自己的缺点，成为班主任的得力助手，团结同学，好好学习好好听课，适应每一科的老师，让班级因我而精彩，我因在这个班里而骄傲。听说这部动物童话的续集《爱上奔跑的羊？星辰守护者》在年底推出，我期待着时光快点到来，尽早看到这部好看的书的续集。

爱上奔跑的羊读后感篇3

如果，你什么项目都是倒数第一会怎么办?看了作家夏宁写的《爱上奔跑的羊》，你就找到答案了，。

失去种族的牛子仁，被康力风铃部落的猛士多吉统帅救了下来。他误成了风铃，让女风铃因果报应。从那时起，席琳怀着一颗忠诚和感激的心，梦想成为“狂风暴雨男团”的一员，成为恩人多杰最强大的助手。要成为勇士，得擅长奔跑，虽然很努力，但因为是元牛，奔跑的速度根本无法跟风羚相媲美，每次还是最后一名。

为了梦想，西伦想尽各种办法努力训练，但总是适得其反。相反，多杰表现出一种厌恶，称之为“伤害风羚羊”。但是养母噶玛对次仁视如己出，倾注了全部的爱；根果老师、猛士团副团长亚东哥哥对它很好，常常给予帮助、鼓励；小青鸟小琦也经常在它伤心的时候开导它，还有桑杰对它语言能力的佩服。正是因为有了风羚羊的鼓励和支持，西伦才坚持不懈地追求自己的梦想。

当康力风铃部落遭到天敌银狼的袭击时，许多老幼风铃被杀死，根果师也为了救石仁而牺牲。次仁很自责、很愤怒，意外地爆发出了元牛惊人的力量，救了很多风铃，帮了大忙。我很佩服次仁的毅力和执着！

梦想总是遥不可及的。在文章的最后，它说“一切真的会好起来吗？”使读者失去胃口，等待下一本书。

其实，在我身上可以找到次仁的影子。上幼儿园小小班时，我不就是个处处落后的"木头人"吗?一个学期早操不做，一声不吭，什么都跟在别人屁股后面，用鲁迅先生笔下的祥林嫂来说，那就是：

眼珠偶尔一转表明还是一个活物，读后感《》。但现在，我却胆子那么大、那么自信！这当中，是不是经过了许多人的帮助呢?

当然是的。有家长、老师、学生大家的鼓励和帮助，让我一点一点地建立起自信，这让我成为今天的我。虽然没什么了不起的，但与之前的“木人”相比，它已经取得了很大的进步。

如果落后的人得到强者的帮助，他们就可能成为伟人！像爱迪生和丘吉尔一样，他们年轻时不是都是穷学生吗？然而，失败只是暂时的。你将来会成功的！

爱迪生得到了妈妈的帮助，从一个被赶出学校的"笨蛋"成为大发明家，丘吉尔也因为校长韦尔登的赏识，从零分差生却成为闻名世界的首相和演讲家。那么，我们为何不去帮助自己可以帮助的人呢?比如说班级里学习差的同学，我们不应该歧视他们，而是热心帮助他们，告诉他们"其实你是优秀的，你会和次仁一样学会奔跑的"！

比如贫困山区的孩子，只要我们有条件，就应该伸出援助之手。像我和妈妈去当义工，也就是义卖啊、打扫啊、助学敬老义演呀这些小事，可对被帮助的人来说，却很有意义，而且我们帮助别人，自己也十分快乐。

“送人玫瑰，手执芬芳”。让我们一起帮助生活中的“第二仁爱”！

爱上奔跑的羊读后感篇4

小次仁给我的启示

三（1）班季嘉旖

暑假是阅读的好机会。妈妈给我买了不少课外书，从书中我认识了顽皮可爱的长袜子皮皮，神通广大的孙悟空……其中我最喜欢的，也是印象最深刻的就是《爱上奔跑的羊》。这本书主要讲了一只名叫“次仁”的小元牛追求梦想的故事。

小元牛“次仁”在差点被猞猁吃掉的时候，是狂风猛士团的团长多吉救了它。从此，萧子仁有了一个梦想：做一个像多杰一样勇敢而强大的战士。

小次仁跟着多吉回到了格列大草原的康力部落，它跟其他小风一起学习奔跑，虽然很努力，但结果总是倒数第一。从那以后，他每天都独自在大草原上练习跑步。它坚持不懈地努力练习，直到它的奔跑速度赶上了瞪羚。

认真、努力的小次仁让我懂得了一个道理：做什么事情都要努力去做，如果你要坐一件事情，第一次做得不好，就再努力去做，不能放弃。

我一直有一个梦想，我可以在舞台上演奏古筝，并演奏给许多人。终于，我有了一次实现梦想的机会。老师让我在“六一”儿童节那天表演弹古筝，我别提有多高兴了。

我把这个消息告诉古筝老师，她建议我弹奏旋律优美的《渔舟唱晚》。可这首曲子我刚刚才学，旋律不怎么熟，而且曲谱也没背出来。在接下来的一个月里，我每天做完作业后，就开始不停地练习。

一遍、两遍、三遍……我反复弹奏这首曲子，可还是有时忘记曲谱，有时把握不好节奏，一会儿快一会儿慢，没有一点优美可言。不过想到小次仁，我要像它一样，做事坚持不懈。我不断鼓励自己，不断努力练习，两个星期后，终于可以把《渔舟唱晚》弹得比较流畅。

又一星期后，我把《渔舟唱晚》的曲谱全部背了下来，并能连贯地弹奏了。“六一”儿童节到了，我走上舞台，面对着许许多多的观众，有点紧张，我默默地给自己打气:“季嘉旖，加油！

你可以的！”优美的旋律在我的指尖流淌，我终于梦想成真了！所有的观众都为我鼓掌。我松了一口气，高兴地走下了舞台。

你不能放弃做任何事。只要你努力工作，我相信你会成功的。这就是小次仁给我的启示。

爱上奔跑的羊读后感篇5

（一）爱上奔跑的羊读后感

国庆长假我看了一本《爱上奔跑的羊》，蓝色的漂亮的封面，有趣的图画，一看就是我所喜欢的书籍。读完后，我深深地被书中的人物和情节所吸引。从这本书中，我看到了人与自然和蔼亲近，拉近了我们和动物之间的距离，让我们学***团长的英雄善战、小元牛次仁的坚持不懈，以及所有狂风猛士团的团结友爱和互相帮助的精神。

从书中，我们可以看到友谊、信任和团结的力量。它教会我们勇敢，善于战斗，团结和坚持。

这本书主要讲述了主人公小元牛 “次仁”的成长故事，元牛是生长在雪山上的一种动物，刚出生的小元牛次仁，由于雪崩失去了父母。它唯一的食物是奶，在雪山上根本找不到代哺的奶妈，只有找到风羚才能救“次仁”。出生不到一个月，他被迫离开山顶，到山脚下寻找风羚羊。

有一次次仁进了一个山洞，那是食肉动物猞猁的住宅，当它快抓住次仁的时候，被路经此处的风羚部落的“狂风猛士团”的团长多吉所救，并把次仁交给了一只叫噶玛的雌羚羊，从此噶玛就把次仁当成自己的孩子一样抚养长大。从此，多吉就成了小次仁心中的偶像，而且“狂风猛士团”的亚东、噶玛等都对次仁非常好，也是次仁最喜欢的人，所以次仁心里想着要加入“狂风猛士团”，给团长多吉当助手，为了争取早日达成心愿，每天都在努力，都在坚持。但是多吉喜欢瓦达，不太喜欢次仁，次仁并不气馁，在一次次打击仍坚持着自己的梦想，有一次在与狼交战的时候，当瓦达有危险的时候，虽然多吉喜欢瓦达，次仁有点嫉妒它，但是因为次仁心眼好，次仁什么也没想就去救瓦达，所以本来不喜欢跟它玩的小伙伴们，现在常常在一起玩，它的梦想感染了我。

我忍不住一页一页的看下去，我一次次被它的执着感动着，也从内心激励着我，我也有这样的经历，我也要学次仁的那股勇敢坚强，前几年我很喜欢语文，所以喜欢给我们上课的语文老师，喜欢她的上课方式，成绩很好，但因为我的一些坏习惯，老师不关注我了，久而久之，我也就疏远老师，我的成绩也就下降了。现在我已经换了新的语文老师，我将下定决心改变自己的缺点，成为班主任的得力助手，团结同学，努力学习，听课，适应每一门学科的老师，让课堂因为我而精彩，我为自己能上这门课而自豪。听说这部动物童话的续集《爱上奔跑的羊？

星辰守护者》在年底推出，我期待着时光快点到来，尽早看到这部好看的书的续集。

爱上奔跑的羊读后感篇6

这几天，我读完了夏宁的一本小说《爱上奔跑的羊》。

里面讲述了失去父母的小元牛次仁，被康力风羚部落的猛士多吉所救，雌风羚把它当做小风羚收养了。从此，次仁就有了一个梦想，就是成为多吉哥哥最重要的助手，要成为勇士，必须擅长奔跑，此人与其他的小风羚一起学习奔跑，虽然很努力，但结果总是倒数第一。为了梦想，次仁仍然努力奔跑。康力部落受到了银狼的进攻，次仁意外的爆发出元牛巨大的力量，在关键时刻帮了大忙。

梦想是力量的源泉，梦想是前进的动力，梦想是天上的星星，只要伸手，就能触及。如果没有梦想，就会在前进的路上停滞不前，无法进步。有了梦想，才能进步，才能去追逐。

我不禁想起了今年的《开学第一课》，里面讲述的就是有关梦想的事迹，如： 13 岁的八一跳伞队员，他们的训练很艰苦，每天早早的就要起来训练，还要进行长跑，主持人问，她是怎么坚持下来的，她说：因为我喜欢从高空跳下去的感觉，我的梦想是做一名跳伞队员。是梦想的力量支持她没有被刷下去，梦想能变成前进的动力！还有地震中的最美舞者，她酷爱跳舞，可是自从在地震中失去了双脚后，她渐渐的低迷了。在一次自己独立上厕所中，她发现自己只能依靠别人，自己连单独上一次厕所都是很吃力的事，她看着镜中的自己，哭了。从那以后，她安上了假肢，每天忍着钻心的疼痛练习，终于，她能跳舞了，那一天，她喜极而泣，她还学会了跳轮椅舞，她绽放出了自己的光芒。

每个人都会有梦想，因为只要有梦想，就会不懈的去努力，去奋斗。我要做故事中的次仁，你呢？

爱上奔跑的羊读后感篇7

今天，我读了一本书，书名叫《爱上奔跑的羊》。刚拿到这本书时，我就已经爱不释手了。从这本书中，我懂得了什么是友谊，什么是信任，什么是团结的力量。

刚出生的小元牛次仁，从小失去了父母。在一次遇险中被风羚部落的“狂风猛士团”的团长多吉所救。从此，多吉就成了小次仁心中的偶像。而次仁又有一个梦想，加入风羚部落的“狂风猛士团”，成为多吉哥哥最好的助手。而要加入“狂风猛士团”，首先要跑步快。次仁跟着根果老师和其它小风羚一起学跑步、学跨栏，可结果总是那么不理想。不管次仁怎样努力，怎样加油，他总是那么慢。而此时此刻，银狼群们正在进攻康力风羚族。根果老师为了保护次仁，而失去了生命。而小元牛次仁终于爆发出巨大的力量，这是元牛特有的“守护者”的力量。最后，小元牛次仁虽然没有实现自己的梦想，但他一定会进自己最大努力来保护康力风羚族的。

这是一本好书。

这是一本笑话书。它字里行间的童真与童趣，带给我们无限的欢笑。

这是一本儿童书。简洁又清纯的句句话语中，包含着童年的无忧无虑与烦恼。

这同样是一本教育书。它教会我们英勇善战、团结一致、坚持不懈。

这本书很好，是我们都该看的书。它让我们学习多吉团长的英雄善战、小元牛次仁的坚持不懈，以及所有猛士的团结一致。这不就是我们应该学习的吗？

这是一本笑话书、是一本儿童书、是一本教育书。这本书里还有很多奥秘，期待我们一起去探索……

精选阅读

2023奔跑奔跑读后感(范例10篇)

幼儿教师教育网编辑为您呈上有关“奔跑奔跑读后感”的最新详细介绍。每个人都从这本作品中获得了许多知识和见解。阅读完一本书后，每个人对作品的感受都会截然不同。那么，您了解写作品读后感的关键要素吗？请放心，本文中包含了您所需的全部信息！

奔跑奔跑读后感【篇1】

强者——是含着眼泪奔跑的

读《生命流泪的时候》有感

生命流泪的时候，往往是最需要坚强的时候，而强者，也往往就是在这个时候，磨炼出来。

在《生命流泪的时候》这本书中，主人公的妈妈从小被遗弃，被一对善良的夫妇收养，那对善良的夫妇又生下了一个女儿，也就是主人公的小姨。在主人公十一二岁的时候，由于爸爸事业有成，小姨很嫉妒，变得刁蛮无理，不断找事。这时，女主角的母亲不幸患上了癌症。

我父亲陪我母亲到处寻找错误的道路。原来的大房子卖了，换成了小房子。看到可怜的妹妹、忙碌的姐夫和年幼的孩子，她深感内疚，前来帮忙。已经消失了多年的姐妹亲情又重现。

几个月来，他们奔波在医院、家里，还是不能挽救妈妈的性命，她的妈妈撒手人寰。全家极度崩溃。而一贯娇生惯养的她，就是在这份磨难中，自己学习，自己做家务，自己上学，学会了坚强、勇敢，走上属于自己的道路。

人们往往在最困难的时候展示你的内在力量。

西汉著名**学家司马迁。因生性耿直，遭受意外横祸，使他身受“腐刑”，但他并没有被逆境击倒。出狱后，以惊人的毅力，忍受残体的折磨，终于完成了名垂千古的我国第一部纪传体通史《史记》，被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，后世称之“中国历史之父”。

李嘉诚的童年也过着艰苦的生活。14岁那年（1940年），正逢中国战乱，他随父母走难，逃往香港，投靠家境富裕的舅父，可惜不久父亲因病去世。作为长子，李嘉诚为了养家糊口，不依赖别人，决定辍学。他先是在一家钟表公司工作，后来在一家塑料厂做推销员。

由于勤奋，他受到老板的赏识，仅用两年时间就晋升为总经理。那时，他才18岁。之后的几十年，一直艰辛创业，才缔造出自己的商业帝国。

事实上，这些坚强勇敢的案例在我们的生活中随处可见。

就像我的好朋友毛毛，他八岁的时候，他的父亲不幸患了癌症，两个月后离开了他。悲伤、痛苦笼罩着这个家庭。每次见到他，我都忍不住看到他那纯洁的眼睛。

但走出母亲的阴影，却坚强、乐观地生活，没有放弃，急于求成地练习钢琴，认真学习，成绩一直名列前茅。

比如，我最喜欢的杨旭阿姨是我们学校的辅导员。她善良而敬业。她大力经营学校的广播电台。学生们每次听收音机都充满期待。她还善长开展各种活动，是孩子们最崇拜的亲密妹妹。可是，不幸却降临在她的头上。

32随时，她患有强直性脊柱炎和风湿性心脏病，随时可能危及生命。而她，却总是那么乐观。经过一夜的痛苦，第二天，他仍然微笑着迎接我们；他刚吃完药，然后投入到紧张的工作中。

她曾经对我们说，她做不到的是她的孩子浩浩，最希望我们能更好。

坚强的人，不是没有眼泪，而是有眼泪在奔跑的人。即使他很穷或遭遇不幸，他仍然坚强乐观。哪怕眼眶里，噙满热泪。

西工大附小五年级五班李雨萱

老师评语：

小作者用细腻的笔触，抒发了读《生命流泪的时候》的感想。“强者，是含着眼泪奔跑的”，这样的主题让人感动于她独特的视角，诗意的表达；而史事、身边事娓娓道来，有理有据让人感同身受，产生强烈的共鸣；首尾呼应的写法，让“强者，是含着眼泪奔跑的人”成为回荡在整篇文章的主旋律。

奔跑奔跑读后感【篇2】

今天，我**了《快乐奔跑》这部电影。

在影片中，冬瓜多、南瓜糖、仙人掌花梨、茄子汽水、猫喵菲和萝卜萝米是主角。

冬瓜多多有很大的变化。首先，是很多人不爱体育，然后被球迷迷惑不解，失去朋友，最后从虚荣心中醒来，冒着生命危险去救朋友。

影片的主要内容是：蔬菜杯比赛又开始了，二人组由于使用了幸运星而通过了选拔，来到冒险岛参加决赛。知道这一点后，他想夺冠，于是偷了幸运星参加决赛，但他不知道幸运星的秘密，虐待了幸运星，造成了巨大的灾难。

幸运星变出了一个怪兽，巨兽把糖糖、刺头都吞吃了。这时，苗飞拿着一卷纸来到现场，原来这是除掉怪物的秘密。小普和萝米把那密卷套在怪兽身上，但是不能合拢就不能产生作用，怪兽仍然除不掉。

这时，多多醒了，不想再失去朋友，不顾生命危险，决定自己去救糖糖。小普把多多弹到怪兽的背上，多多拿着密卷在怪兽的背上奔跑，好让它快速合拢，终于密卷合拢了，怪兽也随之消灭了，糖糖和刺头都得救了。当救援部队和比赛组委会赶来时，刺客非常感谢多多，把冠军送给了多多。他还和多多多和好。

看完这部电影，让我想到了：“一个人要心胸宽广，对别人的成功要真心祝福；考试、比赛时不要作弊要靠自己的真实实力；不要被一时的成功喜悦冲昏了头脑而目中无人，不然这样你就将会失去自己最好的朋友。

奔跑奔跑读后感【篇3】

《奔跑的少年》是我们全体十周岁生日时，亲爱的朱老师送我们的珍贵的生日礼物。

“一日读书一日功，一日不读十日空。”感谢朱老师。

我最喜欢《奔跑的少年》里的一个人物。他就是主人翁伊利亚。十一岁的男孩伊利亚拥有不同于常人的“天赋”——用投掷石块的方法捕鱼。你们一定在想“不可能的?”但是，这就是他的“天赋”。每个人都有自己的长处。毕竟，“尺有所短，寸有所长。”

我最喜欢这本书里“最精准的猎手”这一篇。在这篇当中，星期五的晚上，伊利亚和牧师先来到稍远的空地上。这空地上有一个帐篷，帐篷前写着“来见见瑞典的皇家女猎手-沙巴尔。”她只用了一张弹弓就猎杀了五百四十一头瑞典雄狮!什么是“瑞典雄狮”?这个问题就留给你们了……?这个就是一个手拿文明棍，向你们喊“只要掏上十美分就能见她”。我想我要在场我一定要见那位高手。

通过这本书我懂得了：每个人都要会发现自己的长处，把自己的长处运用在该用的地方。

奔跑奔跑读后感【篇4】

《奔跑的女孩》读后感

>这本书十分的经典，书中的故事风格独特，非常的巧妙。我一口气读完了这本书，吸收了这本书的精华，品味了文学的经典，这让我觉得我一辈子都忘不了这本书中的一切。让我印象最深的是《是谁让我这两个馒头》里的故事，把书中的每个人身上的品质毫无保留的暴露出来，让我看到了一个全新的人物形象。

驼驼把两个发了黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就把馒头扔掉。馒头就可怜的被扔到桌角。万校长十分生气让李师傅重新蒸了一下，后就来到驼驼的班级，把粮食的珍贵由来讲给同学们听。

当驼驼想承认自己的错误时，师傅拿起一块馒头便吃了起来，校长十分吃惊？师傅说：学生们扔掉馒头主要是我的错。如果我做的好吃，那就不会发生了。

接下来让驼驼吃惊的是，校长也把另一个馒头吃掉说：都怪我教育的不好，现在竟然连驼驼都不知道自己哭了……校长和师傅多么伟大啊，为了学生的尊严舍弃了自己的面子为了学生追究自己的过错，而且你们能想象馒头有多么的脏吗？我认为书中的每个人都是我的老师和我的榜样秘诀：

作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

奔跑奔跑读后感【篇5】

神奇的梦想之旅-------

淘气包马小跳之奔跑的放牛班》读后感

这个暑假，我沉浸并陶醉在一本有趣的书中，它就是-----《淘气包马小跳之奔跑的放牛班》。我认为这是一本有意义的励志书，因为它告诉我，如果有梦想，我们必须努力工作，坚持不懈，这样我们才能实现它！

这本书中，有很多片段让我流连忘返，而我最喜欢的是“《梦田》的领唱之争”这一小节的内容。这一小节主要写了张博能、宋一郎、张达三人都为想得到领唱的位置而努力。他们工作如此努力，是因为他们对**充满了爱，把**当作自己的梦想。

马小跳每天帮助张达练习。他拿着荧光笔。张达唱得很认真。有时他甚至练到中午！因为苦练，他的嗓子都哑了，但仍不放弃。为此，我有一种深深的感觉，我经历过类似的故事。

在我刚刚上小学的时候，我很喜欢画画，但总是画的‘物是人非’，妈妈是个很懂得呵护孩子心灵的人，她认为：既然喜欢，而且是一项好的爱好，就应该坚持下去，但方法一定得当，于是经过多方打听，然后给我报了一个画画兴趣班。那是我第一天去上素描课，当我犹豫不决的徘徊在这个陌生的门口时，我碰到了我的好朋友---方诗桓，她也正好在这里学习，我鼓起极大的勇气跟着她走进了同一间教室，默默地坐在角落里。

老师开始上课了，我心里紧张极了，因为我是插班生，而方诗桓她们是老生，老师在教素描的时候一直说：“一定要画的快又直哦！”其他人都熟练地画起来，而我却无从下手，手好像总不听使唤，怎么画线都不直，好像在跟我作对，我练***张素描纸，结果画了满纸的“蚯蚓”，而它们好像还故意讽刺我，我急的都快哭了，可是我想起来妈妈的鼓励，想起了小时候画画给我带来的童真乐趣，我真的舍不得放弃，于是我给自己打气：

“杨雨馨，不要放弃，要相信自己，你能行的！”我又开始拿起笔画起来，后来我终于把线画直了。那天应该是我最认真的一天，我沉浸在自己的鼓励和绘画里，虽然比不上别人，但对于“初来乍到”的我，老师说我画的很不错，而且很有天赋……因为我对素描的不放弃，让我尝到了成功的喜悦；因为我对素描的热爱，让我收获了很多更值得拥有的东西。

此外，梦想的实现需要团队精神。事实上，牛郎合唱团里不仅有四个人，还有其他男孩。那些男孩唱得比马好，所以他们经常嘲笑他们。但他们从不退缩，他们都站起来保护队友。这让我联想到自己在实现梦想的过程中，我也不曾离开过身边的朋友，亲人或老师的帮助，是他们赋予我帮助，赋予我爱心和鼓励，她们就是我最信任的团队，我感谢她们对我的付出和鼓励。

这本书，是我最喜爱的书。因为爱，我会沉浸在其中。因为沉浸感，我更能感受到梦想的重要性和美丽。让我们用这本书开始一个更好的梦想之旅！杨雨馨

奔跑奔跑读后感【篇6】

《奔跑的蜈蚣》三章选读（阅读体验）

——应届毕业生

对于一个建筑工程技术专业的应届毕业生来说，业绩是一个很奇怪的词。但在看了《奔跑的蜈蚣》后，突然明白了绩效在生活中无处不见。就像中午回去工作做饭，做什么又快又方便又有营养；如何与朋友相处，如何用更少的时间维持更好的关系；如何在家庭生活中尽快和平解决家庭矛盾等等，都与表现有关。

我初步了解了绩效的含义：在企业中，就管理者来说绩效是一个企业最终的成果;就员工个人来说绩效就是按照领导吩咐，怎样进行工作的过程。当我看到第6章：责任和责任分担时，它让我想起了我以前看到的一个小故事：

有一个刚上任的炮兵军官到部队视察工作，发现有几个部队操练情况都有一个共同点，在操练中，老是有一个士兵从始至终纹丝不动的站在炮筒底下。他感到很困惑，问其当时的情况。答案是，培训条例就是这样的条例。他查询相关资料后发现原来这个条例是在用马拉大炮那个年代规定的，当时站在炮筒底下那个士兵的责任就是大炮发射呢时候拉住马的缰绳。

但现在没有必要拉着士兵的缰绳，因为规定没有及时调整，这一幕。这位军官的发现受到了国防部的表彰。因此，区分每个员工的职能是非常重要的。

只有每个员工都能理解自己的职责，才能更有效地完成工作，才不会有推诿扯皮。一个公司就好比一台大型推土机，每个部门就是发动机、传动系统、工作装置等部分，而每个员工就成了每个部分中必不可少的零件，推土机要运转工作，那每个零件都起着至关重要的作用，零件虽小，但也有自己的作用。同样的道理，公司要发展要做绩效考评，就要先明确每个部门职能，每个员工职责，避免出现“不拉缰绳的士兵”这种情况，这或许就是书中绩效考评方法中出现的 “既独特，又关联” 吧!

当然，在企业经营过程中，很多任务确实很难分工，这就需要我们相互协调，积极配合。分清职能，各司其职，让我们实现共赢!

《奔跑的蜈蚣》一书以寓教于乐的寓言故事，殷实的典型案例，深入浅出地阐述了如何让绩效管理在实际管理中更好的实际化，以考核促进自身部门进步发展的问题。书中的故事给我留下了深刻印象。森林里将有一场竞走比赛。爬行动物一致选择蜈蚣作为代表参加比赛，因为蜈蚣是爬行动物中腿最多的。

蜈蚣被选为代表，每天锻炼腿部力量，但日子长了，蜈蚣发现自己的走路成绩不但没有提高，反而倒退。最后，爬虫中头脑最为冷静的螳螂通过观察发现了问题的根本原因，螳螂发现蜈蚣锻炼时不注重各条腿的均衡练习，在竞走的过程中，走得慢的腿会经常妨碍走得快的腿，这样一来，不但走不快，反而比以前走得更慢了。这让每个腿都成为单独的一个个体，只知道自己管自己做自己的事情，对于团队合作没有一点点的协调，于是，螳螂对走得慢的腿进行训练，提高了蜈蚣的竞走水平，最终帮助蜈蚣在竞走比赛中取得了很好的成绩。

从奔跑的蜈蚣身上，联想到作为管理者的我们，感触颇深。企业作为一个大的整体更加需要协调与互相配合，那么，各个部门以及员工则是一个小的群体和部件，如何使这个团队里的每个部件都相互的密切配合、协调一致，产生强大的战斗力，使效率最大化，消耗最小化。竞争力的产生可以创造整体绩效，在竞争中生存、才能淘劣择优，让企业不断的处于年轻化的血液中，让它充满着蓬勃向上的动力，我认为通过逆向思维的方式，从另一个角度看问题，不妨从奔跑的蜈蚣身上找出团队建设中的误区。

这本书的道理其实就是著名的木桶理论---木桶盛水的容积取决于木桶最短的那块木板。如果把企业比作蜈蚣，很多部门和员工都是

蜈蚣的腿。我们只有提高每个部门的工作效率，企业才能有力量去奔跑，只有让各部门去协调各自的职责，根据各自的职责去细化管理，加强建设，这样才能让企业跑的更加的快，更加的有效率。只有建立绩效管理和评价体系，各部门共同努力，才能最大限度地提高企业活动的透明度，提高员工的服务质量。

在团队内部引人竞争机制，有利于打破另一种形式的大锅饭;如果一个团队内部没有竞争，在开始的时候，团队成员也许会凭着一股激情努力工作，但时间一长，他发现无论是干多于少，干好干坏，结果都是一样的，每一个人都享受同等的待遇，那么他的热情就会减退，在失望、消沉后最终也会选择“孩子拔草”的心态来混日子，这其实就是一种披上一个团队形式的慵懒工作方式。通过引入竞争机制，实行勤劳奖惩、懒惰奖惩、优秀奖惩、自卑奖惩，打破这种看似平等但实际上压抑的利益格局，充分发挥团队成员的主动性和创造性，团队将能够长期保持活力。

绩效管理是当前帮助企业及员工发展的有效举措，让其树立强烈社会责任感和忧患意识，胸怀以人为本理念，树立正确的职责观，坚持不断创新和与时俱进，个人和组织同心协力，就像奔跑的蜈蚣一样，绩效管理工作将会取得长足的提升和进步。

——法院

为了进一步弘扬优良作风，提升法院工作的绩效水平，推动各项审判工作的落实，玉林市中级人民法院组织全体干警开展学习《奔跑的蜈蚣》一书。通过学习，公安机关解放思想、指导工作成效显著。

绩效是一个永恒的话题，从秦始皇汉武帝时代的“李广难封”到现在选拨任用干部，都涉及到绩效管理。优秀的管理是企业长远发展的必要保证。《奔跑的蜈蚣》一书阐述如何以考核促进企业的成长，如何让企业的每一个人默契配合，创造出良好的绩效。

本书结合大量案例，以简单的方式讲述管理知识。同时，引进国外先进的经营管理理念——目标管理、平衡计分卡、轮流负责等，结合作者在中国本土企业中的顾问实践，提出了以上理念如何为中国的企业所理解、应用，并且创新性地提出了主基二元考核以及全面绩效管理的理念。这本书的内容不仅涉及企业管理，还涉及非盈利组织和**公共机构。同时，书中的许多内容也非常适合个人阅读，促进个人发展。

所谓绩效，就是指员工在工作过程中所表现出来的与组织目标相关的并且能够被评价的工作业绩、工作能力和工作态度，其中工作业绩就是指工作的结果，工作能力和工作态度则是指工作的行为。绩效是基于工作而产生的，与员工的工作过程直接联系在一起。绩效管理可以促进组织和个人绩效的提高，促进管理和业务流程的优化，保证组织管理目标的实现。

随着社会主义市场经济体制的发展和不断地完善，许多企业已经意识到了绩效考评对提高工作效率的巨大推动作用，但他们忽略了日常绩效考评，经常只是到年终分发奖金时才想起来评定绩效高低。日积月累，其结果也必将导致企业出现人浮于世、效率低下的局面，市场竞争能力逐步衰退。因此，对当今中国企业或**事业单位而言，建立一整套健全先进的绩效评价、管理体系，已经到了刻不容缓的地步。

作者在书的每一章都添加了一个小寓言，并以讨论的形式叙述，以便用简单的方式解释这些复杂而枯燥的思想。书中有一则寓言故事让人留下了深刻印象。村子旁边有一个湖。湖边有两个渔夫a和b。

他们都买了一群鸬鹚来指挥它们抓鱼。一开始，渔夫a比渔夫b捕的鱼多，大家都说渔夫a很好。但过了一段时间，情况变了。渔夫b捕的鱼越来越多，而且都是大鱼，能卖个好价钱，而渔夫a捕的鱼越来越少。

大家都觉得奇怪，为什么？渔夫a也觉得奇怪，所以他去拜访渔夫b。渔夫b说，我们的鸬鹚虽然一样多，但是我们的方法却不一样。

渔夫a每天按照每只鸬鹚打到鱼的数量给它们发食物，平时也不给它们休息。时间长，它们就会厌倦抓鱼。你的鸬鹚总是用老方法捕鱼。鱼也学会了如何避免鸬鹚。当然，捕获的鱼的数量将大大减少。

渔夫乙告诉我，当我发现鸬鹚很累时，我会让它们休息。我还会根据湖里鱼的变化，观察大鱼的生活习性，然后再训佛叼搜靶碌淖ビ惴绞健u庋叼瞬欢鲜视锏那榭觯サ挠阋苍嚼丛蕉唷

寓言小结，渔夫a一开始就尽量让鸬鹚多抓鱼，他只关注近期的收益。而渔夫b注意观察鱼的生活习性，制定方案有目的地训练鸬鹚，并让鸬鹚有充足的时间休息。他不但关注近期利益，还关注远期利益。

时间长了，他们的结果当然会不同。

这个寓言故事其实讲的就是绩效问题。无论是公司企业还是**工作部门，都要重视战略发展目标，注重绩效方法，这样才能提高工作效率，取得令人满意的成绩。

在过去的一年当中，玉林市中级人民法院深入贯彻落实科学发展观，坚持“三个至上”的工作指导思想，扎实推进三项重点工作，突出创先争优这条主线，积极开展“创先争优年”、“党组织建设年”、“工作落实年”、“审判质量效率年”等活动，抓班子带队伍，抓党建促队建，抓管理保质量，抓作风树形象，抓基层强基础，扎实地推进人民法院党的建设，多项工作进入全国先进行列，涌现出了全国模范法官文惠新、全国模范法院玉州区法院等一大批先进典型，取得了令人满意的成绩。2010年，全市两级法院一审民商事案件调撤率67.94%，高于全国、全区平均水平，并荣获全区法院调解工作考评一等奖。

成绩的取得，更是鼓励我们要不断总结经验，拓展人民法院功能延伸，积极参与社会管理创新，继续深入开展诉讼大调解工作，巩固和发展人民调解、行政调解、司法调解“三位一体”的大调解格局。尤其是要进一步完善交通巡回法庭的工作机制，全面实现与人民调解、公安交警、保险理赔的无缝衔接，和谐化解道路交通事故损害赔偿案件纠纷，切实有效的保障当事人的合法权益，为保障社会公平正义、维护社会和谐稳定、促进玉林经济社会发展作出了突出贡献。

《奔跑的蜈蚣》这个书名也很有意思。蜈蚣号称“千足虫”，如果蜈蚣能够奔跑起来，它的每一条腿的行动需要协调，才能达到“奔跑”的效果。试想，一只正在“努力前行”的蜈蚣，如果有两只脚的“鞋带”松了，它怎么能跑得快呢?

这和工作一样，如果企业、**部门的每一个人、每一个部门都能默契配合，创造出良好的绩效，这样，企业、**部门也能够迅速实现工作目标，做出良好的业绩。

奔跑奔跑读后感【篇7】

《奔跑的力量》读后感250字作文：对于本书，我只想分享一句话：我们不想沉静绝望的活着。

1、我读书的所感：

让身体奔跑起来，让思维奔跑起来，让人生奔跑起来。奔跑是我们最容易开始的事情，也是我们最容易放弃的事情。

奔跑带给人的是健康，是自信，是价值，是幸福，是充实，是意义。奔跑在我看来其实符合蝴蝶效应。当你真正决定奔跑的时候，一切都在开始改变，一切也终将会有改变，这个改变也许是无法想象的，就像蝴蝶扇动翅膀可以引发海啸一样。

2、留下一个反问句：你决定要奔跑了吗？你决定什么时候奔跑？请开始你的奔跑吧，请扇动你的“翅膀”。

什么时候开始奔跑——此时此刻就开始。

书籍《奔跑的力量》图

让我们开始我们的奔跑人生。

奔跑奔跑读后感【篇8】

《快乐跑》是一部获得中国华表奖的动画片。它以运动、健康、幸福为主题，释放童真的想象，在轻松愉快的氛围中体验和理解友谊、亲情的真谛。

电影的主角是多多，他是一个不喜欢体育课、体育很差的冬瓜，有三个不太优秀但很真诚的朋友萝卜萝米、茄子小普、南瓜糖糖，每次体育课上，除了那三个朋友，大家都嘲笑他，尤其是体育非常优秀的刺头王子。

一年一度的蔬菜杯举行了，多多的体育不好当然不会参加啦，但是，多多的爸爸是上一届的冠军，也希望多多也可以拿到冠军。

有一天多多正在想如何逃避选拔赛的时候突然听到有人说话，他扭头一看原来是他养的猫--妙福，妙福带着多多进入了猫的世界并送给多多他的传家宝—幸运星，说这些幸运星各有各的用途，可以应对各种比赛。

第一次，是跑步，多多赢了所有人，后来的比赛，多多用了幸运星就赢得了选拔赛，赢了刺头，挽回了尊严，他也骄傲了起来。

他的朋友少了很多，他的粉丝多了很多，他的幸运星也少了。

最后，在介绍参赛队伍时，蔬菜王国的两支队伍——冬瓜队和矛头队要向队员汇报。矛头队的队员有矛头、姜、蒜和洋葱。

而多多报队员时犹豫了，就只报了萝米和小普，另一个不是糖糖，糖糖很阻丧，而他的好朋友因为他的骄傲离他远去，多多渐渐想开了就向朋友们承认错误，同时，刺头知道了幸运星的秘密并且偷走了幸运星。

在决赛上几支队伍一路过关斩将闯过了毛毛虫关，鲸鱼海。

最后就剩下了机智的冬瓜队和用幸运星过关的刺头队闯到了蘑菇林，刺头要用最后一个幸运星，被多多拦住了，可是太晚了，那颗星已经变成了一个小小的怪物，它吃了许多的蘑菇，怪兽就越来越大，最后，把刺头和糖糖吃掉了，这是，猫咪妙福赶了过来，把怪兽给收伏了。

最后，多多勇敢地救了刺刀和糖。虽然他们没有获得一等奖，但他们赢得了最珍贵的东西——友谊。

**拍完这部电影，我明白了面对困难我不能退缩，我应该勇敢地前进。

还有，这世界上最宝贵的东西就是友谊，这正是我们所需要的,也正是我们所缺乏的。

奔跑奔跑读后感【篇9】

书籍是开启知识宝库的金钥匙。每一本书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。最近看了《奔跑的幸福》这本书更让我受益匪浅。

书中成倩的故事深深地打动了我。她坚强勇敢，善良善良，她的爱值得学习。我觉得现代社会的人注重金钱和权力，很少有人会想着关爱别人，也就是现代社会中缺少“爱”字。

聪明机灵的胡子昂，没有因为他的天资聪明而不思进取，他关心集体，关心他人，不会因小有成就而骄傲，做人谦逊。有些人缺少这些。如果他们读了这本书，我相信他们会被书中的人物所感染。

温雅美丽的徐爱，她的事迹感动了我。从小就失去父爱的她，接着又失去了母爱。这双重打击并没有压垮当时还很小的徐爱。她积极向上的精神感染了她周围的每一个人。

她也以爱的方式，回报养育她的爷爷奶奶和关心她的人。

看看故事里的徐爱，看看现在的年轻朋友。完全不同。现在大多数家庭是独生子女，一个个都是“小公主”“小皇帝”，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，不知道怎么宠才好。即使七八岁也不能穿衣服，更不用说孝敬老人了。

人是万物的灵魂，只有用爱编织，人与人的关系才能永存。如果你留意生活的话，你会发现自己每时每刻都在周围的关爱中生活，你是不是也产生了关爱他人的想法？

当你坐在明亮的教室里听老师讲课时，当你坐在餐桌边吃着美味的食物时，你能想到从一个饥饿的婴儿到今天的你，你的父母要付出多少血汗？你有没有想过有一天你会用你的努力来回报他们？我们中华民族素有“礼仪之邦”的称号，而礼仪之首便是孝顺父母。

让我们珍惜生命中的每一天吧。“看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想都能够慢慢地实现！”从现在开始，从我做起，不要因贪玩而浪费了宝贵的时间，健康成长吧，让生命之花永远绽放！

这本书让我更加深刻地认识到，我们每个人都应该珍惜生命中的每一天，学会关爱，永远不要忘记父母的养育。坚强勇敢也是不可或缺的。

奔跑奔跑读后感【篇10】

《奔跑的梦想》这本书，让我感受到了人生路途中的坎坷和挑战，并让我领悟到了不断前进和坚定信念的重要性。

此书讲述了马拉松运动员黄进生的奋斗历程。黄进生小时候家境困难，但他却不屈不挠地努力学习和练习田径运动。面对赛场上的困难和压力，黄进生也从未放弃过，他勇敢地迎接挑战。在他的坚强努力下，最终成为了一位著名的马拉松运动员。

黄进生的故事真实而感人，他勇敢面对生活中的挫折与困难，坚定的信念和不懈的努力让他变得更加坚强和勇敢。他的故事让我更加深刻地认识到，只有积极向上地面对生活，勇敢面对困难，才能够成就自己的梦想。

在读完这本书之后，我深刻的体会到了坚持和毅力的重要性。无论多艰难和困难，都需要我们去坚持下去，并不断地向前迈进。正如黄进生所说：“只有努力不放弃，才能够追求自己的梦想。”

在人生的路途中，我们都会遇到各种各样的挑战，但只要我们拥有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。这本书让我领悟到，追梦之路必定是坎坷的，但只要我们不断前进，我们就能够走向成功。

总的来说，《奔跑的梦想》是一本很好的启示录。它让人们懂得了需要付出很多心血，才能够获得成功。也让大家了解到，完成梦想不是一蹴而就的，需要时刻坚持。无论什么时候，我们都要保持前进和奔跑的梦想，只有这样才能实现自己的人生价值！

奔跑的幸福读后感合集

以作文的方式来记录是一种非常不错的习惯，写作可以锻炼我们的文字表达能力，真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新。怎么样才能写出来让人过目不忘的文章呢？你可以读一下小编整理的奔跑的幸福读后感合集，相信你能找到对自己有用的内容。

奔跑的幸福读后感(篇1)

《奔跑的幸福》是一本关于美德少年的系列故事丛书，我看了其中20个少年的故事，他们的事迹深深的感动和震撼着我，虽然故事中的少年并不是什么伟人，但正是他们平凡中透露出的一种不平凡的精神，值得我敬佩并学习！

这些美德少年中，有大度的胡子昂，在同学上课尴尬时及时帮同学解围；有握着一颗坚强的心的江奇，他身残志不残，总是勇敢的接受挑战，逐步走向成功；有喜欢帮助别人的葛楚乔，虽然她自己也有耳朵失聪的疾病，但她在同学生病时却处处为同学着想，用自己的力量帮助同学度过难关……

这些少年所遇到的事情，也许我在生活中也会遇到，从他们的身上，我学到了很多东西，他们的故事虽然不同，但他们处事的方式却有着共同之处，那就是坚强乐观的性格，乐于助人的心灵，善于拼搏的精神，求知好学的习惯，我要以他们为榜样，就象这本书的序言中写的那样：每一朵花都记得要为生命怒放，这是花朵与生命的约定。我热爱我的生命，我也要在成长的过程中，努力绽放，活出生命的精彩！

奔跑的幸福读后感(篇2)

刚拿到这本《奔跑的幸福》时，我觉得很惊讶，为什么书名会叫《奔跑的幸福》呢？于是我迫不及待地翻开书，一篇篇美德少年的故事让我感动万分。其中《握着一颗坚强的心》我记忆深刻。江奇的右手天生残疾，只是一个肉疙瘩。可是他在老师的帮助下学会了用左手写字，在学习骑自行车时一次一次摔倒，一次又一次爬起来再练。终于他成功了，骑上自行车的江奇有了一种“飞翔”的感觉！他不断的努力学习，坚持做一个独立自强的人，后来还当上了“学管会”主席，运动会上也拿到了100米第一，200米第二的好成绩。这样一个身残志坚的好榜样，我难到不应该向他学习吗？

还有就是和书名同名的《奔跑的幸福》这篇非常让我感动。汪明慈的爸爸已经去世好几年，他和八十几岁的外婆还有精神不正常的妈妈一起生活，家里很贫穷，天冷了还穿单衣，还要每星期帮外婆灌满两缸水，为了暖和一些，他每天都是奔跑着往返学校。一天他生病了，老师送他到医院然后才了解了他家里的情况。于是，老师和同学们都给与了他温暖的帮助。他的学习成绩渐渐往上攀升。他是一个多么懂事和孝顺的好少年，我们生活在衣食无忧幸福的家庭更应该努力学习！

奔跑的幸福读后感(篇3)

书籍是开启知识宝库的金钥匙。每一本书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。最近看了《奔跑的幸福》这本书更让我受益匪浅。

她也以爱的方式，回报养育她的爷爷奶奶和关心她的人。

这本书让我更加深刻地认识到，我们每个人都应该珍惜生命中的每一天，学会关爱，永远不要忘记父母的养育。坚强勇敢也是不可或缺的。

奔跑的幸福读后感(篇4)

书是打开知识宝库的金钥匙，每一本书都像一个启蒙老师，指引我们前进的方向。最近我看了一本名叫《奔跑的幸福》这本书，看完这本书之后让我受益匪浅。

书中的主人公成倩的故事深深地打动了我，她的坚强、她的勇敢、她的善良、她的爱心值得我们好好学习。我觉得现代社会的人比较注重金钱和权力带来的优越感，很少有人会想着关爱别人，也就是现代社会中缺少爱字。

聪明机灵的胡子昂，没有因为他的天资聪明而不思进取，他关心集体，关爱他人，不会因小有成就而骄做，做人谦逊。他身上的这些正是有些人所缺少的,如果你们看了这本书，我相信你肯定会被书中的人物感染的。温雅美丽的徐爱，她的事迹深深地感染了我。从小就失去父爱的她，接着又失去了母爱。这双重的打击并没有压垮当时还幼小的徐爱，她积极向上的精神感染了身边的每一个人。她以爱的方式，回报养育她的爷爷奶奶和关心她的人。

看看故事中的徐爱，再看看现代杜会的朋友，那可是大不一样的。现在大多家庭都是独生子女，个个都是小公主小皇帝，真是含在嘴里怕化，捧在手里怕摔似的，不知道怎么宠才好。甚至还有一些人七八岁都不会穿衣服，更不会孝顺父母，尊敬老人。

人是万物之灵，人与人之间的关系也只有用爱编织才能天长地久。如果你留意生活的话，你会发现自已每时每刻都在周围的关爱之中生活，你是不是也产生了关爱他人的想法!当你坐在明亮的教室中聆听老师讲课时，当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时，你可曾想到从嗷嗷待捕的婴儿成长为今天的你，父母要付出多少的心血和努力!你是否有想过有一天用你的努力来回报他们?我的爸爸妈妈在我不自律，不听话的时候，会教导我说：爸爸妈妈养育你，教育你，不是想让你回报什么，是希望你能对得起自己的青春，而不是在好好学习的时间里不努力，不上进，浪费宝贵的时间。

从现在开始，从我做起，不要因贪玩而浪费了宝贵的时间。让我们一起健康快乐地成长吧!让我们做个有爱有温度的人!让生命之花永远绽放!

奔跑的幸福读后感(篇5)

世上有许许多多鲜花，然而你可知道有多少花朵可以幸福地绽放，又有多少鲜花可以把自己的芳香分享给别人。

我想这本《奔跑的幸福》可以告诉你，这里的人物把自己或多或少的芳香毫无保留地个给了世界。

书中讲述的江奇，右手天生是一个肉球，没有手指的生活非常艰难，但他为了给学校争光，克服重重困难，坚持锻炼，长跑名次全校数一数二，生活几乎能自理。他没有放弃自己，是因为他的手握着的是一颗坚强的心！我们也要像他一样，永不言弃，努力向前，冲破极限的终点线，让自己飞起来！

还有徐逸焜，他患上了可怕的顽疾——癌症，他的腿被截肢了，但他有无数条可以带他去万水千山的“腿”——书本和知识。后来，癌细胞在他的体内疯狂的扩散，但他没有害怕，用清新的书香跟病魔作抗争，这种顽强不屈的精神非常伟大。他最后还将自己的书捐给了班级，同学们将他的书整齐的放在图书角上，我想这些书代表着徐逸焜的精神永远留在同学们心中。他的举动令我的.心灵深深地触动，人活着不能只为了自己，也要把自己的芳香分享给别人，这样我们才会活得幸福、快乐、有意义。华珈也是这样，她的爸爸妈妈在外地打工，她跟外公外婆住在一起，是外公外婆的好帮手。她还把自己心爱的玩具、衣服送给在地震中受难小朋友，这种甘于付出，帮助别人的举动是一种平凡中的伟大。

“ 如过别人给你一把麦子你吃掉的话，你以后还可能会饿肚子，但如果你把这些麦子撒到田里，经过你的精心培育之后丰收了，你还可以分一部分给别人，让别人一起分享你的劳动成果。”正如闵正红所说，如果你是一朵无法正常开放的鲜花，经过别人的施肥，吸收了营养后努力开放，她微弱的芳香也可以令别人快乐。

所以，不论你是一朵什么样的花，你一定要努力开放，来回报社会这个“大花园”，让千千万万个滋养了你的露水，培养了你的土地因为你而感到骄傲、幸福！

奔跑的幸福读后感(篇6)

最近，我阅读了《奔跑的幸福》这本书，书中记叙了江苏省美德少年的故事。最让我难忘的是闵正红的故事。

闵正红，8岁时痛失双亲，成了一名无依无靠的孤儿。面对多灾多难的人生，小小年纪的她没有向命运屈服，而是在学校及社会大家庭的关爱下，凭着坚韧不拔的意志，自强自立，自尊自爱，乐观自信地生活着。她这种精神，不仅影响激励了身边的同学，也在社会上引起了强烈的反响，她也因此荣获了“江苏省十佳少先队员”的光荣称号。

闵正红在失去双亲以后，之所以没有对生活失去信心，是因为有学校及社会的关爱。有人说，爱心是冬日里的一缕阳光，为贫病交加的人带来人间的温暖；爱心是沙漠里的一泓泉水，为濒临绝境的人带来生活的希望；爱心是夜空中的一首歌谣，为孤苦无依的人带来心灵的慰籍。闵正红又将别人带给她的爱进行传递，她深深地明白“受人滴水之恩当涌泉相报”。她帮助路远的同学值日，帮助同宿舍的小妹妹梳小辫，组织班内同学捐款帮助困难的孩子，每天清晨她组织好本班的同学晨读。离学校 500米处有一座敬老院，她便是那里的常客。清晨，她早早起床后就悄悄溜进敬老院，给那些孤寡老人们梳头、叠被、整理东西；傍晚放学后，她又去给老人们讲故事。老人们高兴地称她为“敬老院的小天使”。

闵正红的故事告诉我们：只要心中有爱，生活就会充满希望。

奔跑的幸福读后感(篇7)

《奔跑的幸福》一书是由27位著名儿童文学家书写100位美德少年的故事，我看这本书的时候，每一个故事都深深地吸引了我。

其中，最让我感动的是“握着一颗坚强的心”：江奇天生右手掌就是一团肉疙瘩，但他没有为天生残疾而苦恼，因为他手里握着一颗坚强的心！经过他无限的努力，他终于学会用左手写字、骑自行车了！他又定下了新的目标——跳绳。一开始，全班同学都在担心地议论：这下江奇那坚强的心派不上用场了。江奇只是浅浅的一笑，悄悄的开始练习。他把绳子一头系在残掌上的小臂上，左手抓紧绳子，挥动起来。火辣辣的疼痛如刀宰锯割，又如锥子直往他心里刺，江奇反而咬紧牙关，把绳子甩得更猛。顿时，残掌被勒得皮开肉绽，鲜血直流。“叭——”江奇摔倒在地，师生们都为他着急，可江奇又咬着牙站了起来……

这里的少年有的天生残疾，有的家庭贫困，有的失去亲人，有的身患重病，但是他们都乐观向上，不畏艰难，不向困难低头、屈服，顽强刻苦地朝着理想走去……同学们：行动起来，一起来发扬我们中华民族的传统美德吧！做一个美德少年！！

奔跑的幸福读后感(篇8)

从前，有一个名叫赵璇的女孩。她在出生时，因分娩时间过长引发缺氧，昏迷了七天七夜。医生手术急救，才从死神手里夺回赵璇的一条命。可是，赵璇的左半脑却严重萎缩，是她成了个脑瘫儿。因脑瘫而引发的癫痫，更是她这一辈子都不可能除去的梦魇。

经过赵璇的努力，她在省市少儿演唱大赛中连连获得大奖，成了当地有名的“小百灵”。20xx年5月30日，赵璇随老师去南京领取江苏省“四好少年”奖。领完奖就往回赶，她要参加下午两点的全市“童心向党”歌咏汇演。由于身心劳累，她在回来的路上，突然头晕目眩，鼻血流淌不止。同行的老师吓坏了，赶紧搂住赵璇，想办法为她堵鼻血。赵璇的鼻血堵住了，苍白的脸有了神采，可任然虚脱浑身无力。妈妈知道怎样提起她的精神：“赵璇，可别忘了下午的演出呀。”一听到演出，赵璇咕噜一下坐起来，她的两只眼睛就像充了电的灯泡。下了车，赵璇的头还有点晕，眼还有点花。她扶着车走了几步，脚步还有点晃，像踩在棉花上。妈妈打开音乐。赵璇一下子来了精神。突然快步跑了起来，化好妆直奔演出现场。走上舞台的她顿时神采飞扬起来。

赵璇还成立了“小智多星”的合唱队。这是智障班组成的合唱队。她把整个身心都投入到歌唱中。她的歌声，使她的生活丰富多彩……

奔跑的幸福读后感(篇9)

我读了《奔跑的幸福》很感动，书中的少年们不被自己不公的命运而打到，他们都很坚强。江奇的右手是肉疙瘩。他说他想学骑自行车。他能学会一只手骑自行车吗？是的。

或许我们不能，但是江奇能。他凭自己坚强的意志学会了。他用一只手骑着自行车和小伙伴一起玩。

20xx年，江齐上初中了，同学们将惊异的目光投向江齐，他甚至以一只手学会了跳绳，他的残掌不能拿起绳子，但他以百折不挠的坚定意志学会了。他被绳子绊了一次又一次，可他没有一个人扶，靠自己站了起来。江齐的右手握着一颗心，一颗意志坚强的心。

20xx年3月6日，13岁的女孩成倩永远闭上了美丽的眼睛。她写了很多童话故事。当她通过腔静脉时，连续两次失败。这种手术**无麻。如果一次不成功，再理智的人都会破口大骂，可她却一直盯着天花板，始终一声不吭。

我被她感动了。如果是我，也许我已经哭了，但她很坚强。我想向她学习。我从他们身上懂到了：坚强就是幸福！

奔跑的幸福读后感(篇10)

星期六、星期天，正好是集中精力看课外书的好时机，我一下子把花老师给的《奔跑的幸福》这本书全看下来了，看着，看着，明白了这本书里记载着江苏省二十位美德少年的文学故事。每次我都一个故事，我都会被这个感人的故事感动。其中，令我印象最深的是《奔跑的幸福》故事的主人公，名叫汪明慈，他的家庭十分困难，爸爸几年前去世了，只留下一个有病的妈妈，靠一个八十多岁的外婆照顾。

汪明慈家里穷，冬天没钱多买内衣。他只穿学校发给他的校服。他甚至用跑步的方式来防止自己被冻僵。他走在乡间小路上，态度执着，受到老师和同学的钦佩。我认为这种坚强的意志是值得学习的，这样我们才能有一个健康强壮的身体。

可是，汪明慈同学不是我们想象的那样百病不侵的，他生起病来可不得了，高烧不退。班主任王明慈怕自己病得更重，就带他去了医院。医生检查后，他说孩子发了40度的高烧，要挂水。王老师给汪明慈办理了治病手续。

王老师不解地问医生，他天天早上奔跑为什么还生病呢，医生告知说孩子衣服穿得太少了，锻炼身体是重要的，但保暖也是不可缺少的。班主任王老师想去汪明慈家去找他的爸爸谈一谈，无论如何要把冬天的衣服配齐，否则还会生病的。事情不是那样的，家访时王老师得知汪明慈家庭情况后，从自己家里取了几件衣服，送给了汪明慈。

王老师还了解到汪明慈常常利用星期

3、星期五，我回家帮80多岁的奶奶把水箱加满水，好让她洗碗做饭。汪明慈用奔跑的方式给自己的冬天取暖，用奔跑的方式回家帮外婆做事，尽孝心，尽责任。汪明慈的故事读完后，我终于明白了：

世间最美好的姿态就是奔跑。

一个少年就是一盏灯。《奔跑的幸福》这本书中二十位美德少年的优秀事迹就是我们生活的指路明灯。因为这些孩子懂得坚守，更懂得感恩。

我想，我们生活的家庭非常幸福。我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都把我当作心肝宝贝，生活上给我无微不至的关怀，学***格地要求我，还非常关心我的身体健康。我的身体很胖。为了让我的身体更瘦更强壮，这个学期爷爷让我每天步行上学和放学。

一开始，我不能接受我每天要来回走八里。我坐在爷爷的电瓶车里多高兴啊！跑了一段时间，我渐渐明白了步行有利于身体健康，身上越跑越暖和，心情越跑越高兴。从星期一到星期五，我坚持早晚和爷爷一起散步。我的44公斤体重减轻了4公斤。

由于身体强壮，我的学习越来越好。我在课堂上听得非常多，注意力也越来越集中。我的作业，特别是我的作业，不仅做得很好，而且比以前快得多。爷爷经常称赞我打破了跑步的坏习惯，学会了自信。我为有这样的家庭感到无比自豪，无比幸福。

和汪明慈一样，我想做意个感恩的孩子，一个意志坚强的孩子，一个负责任的孩子。

奔跑的幸福读后感(篇11)

书是打开知识宝库的金钥匙，每一本书都像一个启蒙老师，指引我前进的方向。最近看了《奔跑的幸福》这本书更让我受益匪浅。

书中成倩的故事深深地打动了我，她的坚强勇敢，她的善良，她的爱心值得我们好好学习。我觉得现代社会的人注重金钱和权力，很少有人会想着关爱别人，也就是现代社会中缺少“爱”字。

聪明机灵的胡子昂，没有因为他的天资聪明而不思进取，他关心集体，关心他人，不会因小有成就而骄傲，做人谦逊。他身上的这些正是有些人所缺少的，如果他们看了这本书，我相信肯定会被书中的人物感染的。

温雅美丽的徐爱，她的事迹感动了我。从小就失去父爱的她，接着又失去了母爱。这双重打击并没有压垮当时还很小的徐爱，她积极向上的精神感染着身边的每一个人。她也以爱的方式，回报养育她的爷爷奶奶和关心她的人。

看看故事中的徐爱，再看看现在的少年朋友，那可是大不一样的。现在大多数家庭是独生子女，一个个都是“小公主”“小皇帝”，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，不知道怎么宠才好。甚至七八岁还不会穿衣服，更不要提孝顺父母，尊敬老人了。

人是万物之灵，人与人之间的关系也只有用爱编织才能天长地久。如果你留意生活的话，你会发现自己每时每刻都在周围的关爱中生活，你是不是也产生了关爱他人的想法？

当你坐在明亮的教室中聆听老师讲课时，当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时，你可曾想到从嗷嗷待哺的婴儿成长为今天的你，父母要付出多少血汗？你是否曾想过有一天，你会用你的努力来回报他们？我们中华民族素有“礼仪之邦”的称号，而礼仪之首便是孝顺父母。

这本书让我更加深刻地认识到，我们每个人都要珍惜生命中的每一天，学会关爱，不忘父母养育恩，坚强勇敢也是不可缺少的。

奔跑的放牛班读后感精选

如果我们想要离成功更近一步，读书是最好的方式，我们阅读作者的作品，能从中获得大量知识和一些人生感悟。写读后感不是简单地复述原文，应该写出自己的体会，如何能写好关于作品的读后感呢？阅读“奔跑的放牛班读后感”或许能够为您解决一些疑问，我们会不断扩充该领域的知识库以满足您的需求！

奔跑的放牛班读后感【篇1】

“每个人都有属于自己的梦想”读了这本书，我明白了这个道理。无论其他人怎么说，只要自己心中有梦想，并努力的实现它就OK了。

在小的时候，我会认为友谊只不过是朋友之间，你喜欢跟我玩，我喜欢跟你玩而已。可是读了这本书我体会到了，友谊并不是我认为的那样子。友谊是什么？友谊是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是秋天里的一句问侯。友谊是焦渴时的甘泉，是黑暗中的明灯，是快乐时的分享，是忧伤时的抚慰!四大金刚的友谊就是这样，他们很勇敢，也有很可贵也很难得的团队精神。我认为，他们四大金刚会非常快乐的。

下面我要问大家一个问题。你相信一个结巴，唱歌会不结巴吗？当然，几乎是所有人都不相信，可是在这本书中——这是可能的。你问我why？那是因为他们团结，让张达从此不再结巴。读过马小跳书的人都应该知道这四个孩子都是不太会唱歌的，但他们是怎么进入合唱团的呢？因为他们有一种精神是其他合唱队员没有的，那就是“团结”。一直以来，马小跳他们所做的好事善事都是因为他们有一种团结的精神，假如没有这种精神，那也许也就没有下面的故事了。所以，我们真的应该向他们学习！也许，在大人眼中，好孩子就应该是成绩好、品德好，而且有着远大理想的小孩，比如书中的路曼曼，丁文涛；可是大人们想过孩子们的快乐吗？我认为只要善良、勇敢、快乐，还乐于帮助别人就是好孩子，就比如马小跳和他的那三个铁哥们儿一样。马小跳他们虽然调皮淘气，但他们有一颗善良的心；他们虽然成绩挺差，但他们有一颗诚实的心，他们会用自己的心诚实地对待他人。所以，在有些大人心里，他们可能不是最好的；但在我的心里，他们就是最好的！世界的客观也许并不是那么美好，但是他们坚信，有一天世界一定会被他们变得美好。我很喜欢这本书里的一句话“马小跳身上最具有团队精神，马小跳最大的长处，就是他的协调能力，他能将每个人的长处配合在一起，这样没有他们办不成的事情。”

没错，如果大家都像马小跳和他的三个伙伴一样，那还有什么办不成的事情呢？生活不就是应该这样，互相帮助吗？一个人的一生不需要太多的荣誉与成就，只要像马小跳他们一样，多开心，多做点善事，待人诚实就好。人生只有这一次，如果还有力气，为什么不向马小跳学习，与他人团结团结，为自己的一生多留一点美好，值得回忆呢？

奔跑的放牛班读后感【篇2】

在学校里,大家一定都有自己的长处把!比如：有人擅长语文，有人擅长英语，有人擅长美术……但我的长处跟书中张达、马小跳等人的长处相同，那就是**。

一个说话结结巴巴的人，居然被老师选中，进入了一个很难进的男童合唱团—“放牛班合唱团”。这个人就是主角张达和他的朋友们。口吃得很厉害的张达加入了合唱团，成为了合唱团的领队！

这个不可思议的事件缘于夏林果梦想张达唱歌时不结巴。没想到果真如此，要多动听就有多动听！于是夏林果带着马小调、张达等人去找了少年宫合唱团的慕容老师。她一直梦想着组成一直优秀的男声合唱团。

马小跳他们的团队精神，让她看到了闪光的希望。为了慕容老师和夏林果的梦想，更为了领悟真正的合唱精神，马小跳和伙伴们在慕容老师的引领下，乘着歌声的翅膀，开启了一段无与伦比的**之旅。

说到梦，我会想起夏令国的梦想，让张达说话不结巴，慕容梦想组成一个男孩合唱团。对父母来说，孩子的梦想是一个重大的人生命题。对我来说，梦想是在成长路上为每个人加油的力量。

在我成长脚印里，有些脚印已被生活的海浪磨平，而有一个带着梦想的脚印却还仍然在那里，任风吹雨打，还坚强地留在那里。那是三年级的下半学期，我还是一个顽皮的孩子，在一次艺术选修课上，一位高大的男士站在了我们陶笛班的门口，说是来招黑管生的，我一听就感兴趣了，便随着他到了黑管班。一进去，我就被黑烟斗吸引住了，开始梦想长大后，我会成为**一家，在舞台上展现我的才华。

心不如行动，我用零花钱买了一盒哨兵和一根黑烟斗练习。虽然一星期只有周三才有黑管课，但是我还在家里练，在外面的黑管班练。而我总是练着练着就忘记了时间，忘记了我在**，甚至忘记了一切，直到我妈妈和爸爸一起来叫我，我才依依不舍地放下了黑管。

功夫不负有心人，现在我的黑管技术在班级里已经数一数二了，听我的老师说，按我这样的进步保持下去，我今年夏天考个四级肯定没问题。

听着，这是我梦想成家的第一步。我必须朝我的梦想前进，前进，前进！

奔跑的放牛班读后感【篇3】

这个寒假我读了三本书，其中有一本叫《奔跑的放牛班》令我印象最为深刻。当我每次捧起这本书时，我不禁想起了这本书的主人公，他们是四个形影不离的好朋友。

这本书主要讲的是一个叫张达的男孩是一个结巴，但是张达班的夏林果梦见他说话不结巴了。于是把这件事告诉了张达的`三个铁哥们和张达。张达说他听到流水声时唱歌不结巴，后来他们发现张达唱歌不结巴时是很好听的。于是夏林果把张达推荐给了少年宫的老师，老师很喜欢张达和他的三个朋友。因为老师发现他们四个有一个很贵重的品质，那就是有团队合作精神，之后把他们四个都收下了。并重新组一个有20个男生的合唱团，起名叫放牛班合唱团。最后还在合唱节得了一等奖，后来张达发现自己说话真的不结巴了。

读完了这本书，我觉得有两个地方是值得我们学习的。第一个是张达坚持不懈的努力，在这一段时间里他一直不放弃，一直不怕困难的勇往直前。最终收获的不仅仅是讲话不结巴了，而更重要的是，他找回了自信，不再不愿与别人沟通了。第二是张达和自己的三个朋友的团队合作精神，张达能不结巴完全是因为他的三个朋友一直在帮助他。是他的朋友让他去合唱团，是他的朋友在他气馁的时候鼓励他，陪他练习唱歌的人还是他的朋友。这两种品质都是我们应该学习的。

奔跑的放牛班读后感【篇4】

这本书主要讲的是一个叫张达的男孩是一个结巴，但是张达班的夏林果梦见他说话不结巴了。于是把这件事告诉了张达的三个铁哥们和张达。张达说他听到流水声时唱歌不结巴，后来他们发现张达唱歌不结巴时是很好听的。于是夏林果把张达推荐给了少年宫的老师，老师很喜欢张达和他的三个朋友。因为老师发现他们四个有一个很贵重的品质，那就是有团队合作精神，之后把他们四个都收下了。并重新组一个有20个男生的合唱团，起名叫放牛班合唱团。最后还在合唱节得了一等奖，后来张达发现自己说话真的不结巴了。

奔跑的放牛班读后感【篇5】

高尔基说过：书是人类进步的阶梯，在这欢快的暑假里，当然少不了课外阅读。《淘气包马小跳》是一套儿童系列小说，我早就盼望着能一赌为快，暑假一到，我就缠着妈妈给我买了一套。

我读的《奔跑的放牛班》是《淘气包马小跳》系列中的一本。它讲述了主人公马小跳、唐飞、毛超、张达、夏林果、慕容老师、秦老师，因为夏林果的一个神奇的梦,张达去了少年宫，并与慕容老师成立了放牛班合唱团。不管是队员的反对，还是大家的不信任，结巴的张达都一直向着领唱的目标努力。

他开始每天洗澡时都放声唱歌，慢慢改掉了结巴的坏毛病;接着他又到田野里一遍遍地练习唱歌，使自己的声音更富有情感。终于，他当上了领唱，并带领队伍拿下了合唱比赛的冠军。为什么慕容老师会找这么一批捣蛋鬼呢?原来是因为马小跳他们身上有着坚持不懈难得可贵的精神，让她看到了希望，就这样在老师的引领下，乘着歌声的翅膀，开启了一段精彩绝伦的音乐之旅。

无论你有多聪明，也无论你有多好的老师，如果你自己不努力、不坚持，一切都是空，但如果你坚持了，即使你缺乏天赋，也一样可以取得重大的成功。看着张达，我不禁想起自己学习吉他的经历。

一开始老师教我认识吉他的各个部位，教了抱琴的姿势，觉得很简单，后来教了如何按和弦和指法，心想听名字就很简单，估计难不倒我，我在心里暗自高兴。开始按和弦了，我的指头摆好位置，我就命令它们往下按，结果我的指头还没使劲儿往下按呢，我就痛得受不了了，不一会儿就起了个大血泡。回到家我就对妈妈说：妈妈，我不想再学习吉他了。妈妈给了我一个鼓励的眼神，对我说：坚持就是胜利，加油!我听到妈妈给我的鼓励，照样去上课了，而且信心十足，因为在这几天里，我每天晚上写完作业就去练习半个小时按和弦。可是到了课上，老师的要求变高了，不仅要按住和弦，还要弹响，弹出声音。我开始弹，可只听见打弦的声音，就像噪音，并没有老师弹的那么好听。

回到家我又对妈妈说：妈妈，我不想学了，太难了。妈妈语重心长地说：失败乃成功之母。听了这句话，我来劲了，拿出吉他开始认认真真的练，而且还把每天写完作业练半个小时改成了练习40分钟。经过两周的坚持，我终于掌握了书中的基础知识和基础和弦。为此，老师还特意表扬了我课后坚持练习的好行为。学吉他的过程中，使我明白了一个深刻的道理，不经历风雨，怎见得彩虹?做事要有恒心，就会取得一个良好的成绩。

古人云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。同时也让我知道了无论做任何事，只要你有梦想，而后为了实现梦想全力以赴、顽强拼搏、坚持不懈，你一定会获得成功!

奔跑的放牛班读后感【篇6】

“ 每个人都有属于自己的梦想。”这句话是我从马小跳系列的《奔跑的放牛班》中感悟出的一句话。

暑假期间，我读了这本书，感触很深。这本书是说马小跳和他的三位伙伴为了实现他人的梦想，进入放牛班合唱团的故事。而令我最为敬佩的是他们的勇敢与团结的精神。我认为，他们四个小伙伴永远都是最快乐的、善良的天使，他们会为大家带来开心。

读过马小跳书的人应该知道，这四个孩子都是不太会唱歌的，其中还有一个是结巴。那他们是怎么进入合唱团的呢？因为他们有一种精神是其他合唱队员没有的，那就是“团结”。一直以来，马小跳他们所做的好事善事都是因为他们有一种团结的精神，假如没有这种精神，那也许也就没有下面的故事了。所以，我们真的应该向他们学习！

也许，在有些大人眼中，好孩子应该是成绩好、品德好，而且有着远大理想的小孩，比如书中的路曼曼，丁文涛；不过有些大人却认为，好孩子只要善良、勇敢，还乐于帮助别人就可以了，就比如马小跳和他的那三个铁哥们儿。

其实马小跳他们虽然调皮淘气，但他们有一颗善良的心；他们虽然成绩挺差，但他们有一颗诚实的心，他们会用自己的心诚实地对待他人。所以，在有些大人心里，他们可能不是最好的，但是他们一定是最善良的，他们一定是最诚实的！在马小跳，张达，唐飞和毛超眼里，世界也许不是美好的，但是他们坚信，有一天世界一定会被他们变得美好。

这本书中，作者杨红樱阿姨在书中写过许多许多非常有哲理的话过，其中我最喜欢这段：“马小跳身上最具有团队精神，马小跳最大的长处，就是他的协调能力，他能将每个人的长处配合在一起，这样没有他们办不成的事情。“没错，如果大家都像马小跳和他的三个伙伴一样，那还有什么办不成的事情呢？生活不就是应该这样，“你帮我，我助你”吗？

一个人的一生不需要太多的荣誉与成就，只要你像马小跳他们一样，多开心，多做点善事，待人诚实，别像嚼干草一样干枯无味就好。人生只有这一次，如果还有力气，为什么不向马小跳学习，与他人团结团结，为自己的一生多留一点美好，值得回忆呢？

奔跑的放牛班读后感【篇7】

等待破茧的美丽

读完《奔跑的放牛班》这本书，令我印象最为深刻的是四位形影不离的主人公，他们分别是唐飞、张达、马小跳、毛超；他们热爱生活、拥有梦想、喜爱音乐，却缺乏音乐天赋，但通过他们坚持不懈地努力，却开启了一段无与伦比的音乐之旅。

四位主人公中，张达的歌声稍微好一点，其次是马小跳，另外两位好友五音不全，唐飞唱歌像念经似的，毛超唱得更差，可他们四人又怎么会变成少年宫放牛合唱团的元老呢？原来这一切都来自于他们的同学夏林果的一个梦。夏林果梦见张达唱歌不结巴了，到学校告诉了张达。放学以后，张达和他的铁哥们一起去找少年宫的幕蓉老师，要求参加放牛班合唱班，他们四人最先加入，自然就成了元老级的人物。一直以来他们都是其他组员的笑料，可通过他们坚持不懈地努力，从五音不全变成了屡次获奖，最终实现了他们的梦想。

在学习和生活中，张达是我学习的榜样。还记得，我小时候一直挺喜欢小提琴的，6岁时父母就让我参加了兴趣班。当时，我特别的瘦小，光举着琴半小时都累，更何况要求一堂课都站着拉琴，后半堂课我基本都是把琴的一部分架在谱作文架上完成的。就是这个小小的音乐梦，让我一直努力练琴，面对长时间的吱吱嘎嘎，经过几个月的努力，当小提琴发出正常的声音、足以辨认的音色的时候，我真的是好开心。原来，我也是可以拉小提琴的。再之后，当一首简单完整的曲子拉下来，那心情真的是特别地激动。当我能拉完整整两、三页的时候，我就有一种很大的成就感。再加上一次次的努力，老师经常表扬鼓励我，我的信心越来越足了。这之后，我更喜欢上了小提琴。虽然我也像张达一样，没有什么音乐天赋，而且随着学习课程的增加，每天练琴的时间越来越少。妈妈经常会问我：累吗？如果实在没时间，这课我们就放弃吧！我每次都是摇摇头，这是我坚持时间最长的兴趣班了。可有时候，当我碰到有些曲谱特别的长、速度要求特别快的时候；我总是拉不好的时候，在心里，我无数次地问自己：是坚持吗？在这徘徊的时候，又让我想起了张达，他那种坚持不懈的精神鼓舞着我，相信我会一直不畏艰难地勇往直前的，向我的梦想前行。

我相信，有梦想就要坚持，无论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。

奔跑的放牛班读后感【篇8】

“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有风就飞多远吧······”每当我唱起这首歌，就会想到那本《奔跑的放牛班》，那个怀揣这梦想的音乐老师，还有斗志满满的四个伙伴······

这一切的一切都要从夏林果的一个梦说起：在梦里，张达唱歌不结巴了。没想到，张达在洗澡的时候唱歌还真不结巴，要多动听有多动听！于是，夏林果帮张报名了少年宫合唱团，认识了慕容老师。

原来，刚从音乐学院毕业的慕容老师，也有一个梦想能组建一个出色的男童合唱团，在马小跳他们身上难能可贵的团队精神和闪闪的希望。就这样，四个男生都进入了合唱团，获得了“元老”这个称号。

在放牛班合唱团里，在那群佼佼者的眼中，张达他们永远是被嘲笑的对象。在努力下，马小跳当上了团长，张达当上了领唱。在“五月合唱团”中放牛班合唱团也获得了第一名。慕容老师和主任的愿望也实现了。

“不去一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”经常遇到一点苦难就放弃，结果必定是一事无成。想要成功，就要坚持，直到——所有梦想都开花······

奔跑的女孩读后感(优选7篇)

我们非常喜欢为您提供这份精美的“奔跑的女孩读后感”，相信你能找到对自己有用的内容。举一纲而万目张，解一卷而众篇明，作品这本书当中对于情感的抒发，相信已经让很多人感动。需要写一篇读后感好好的做当下心得感悟的记录了。

奔跑的女孩读后感篇1

少年心事令人捉摸不透。而每个走在青春道路上的少年，都走在属于自己的那条路上，渐行渐远。——题记

骆驼和猫这两个女孩，与那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘还有天上的白云……

她，一个在跑道上挥洒汗水的女孩，一个不懈奔跑追赶的女孩，一个向着美好的明天奋斗的女孩，给我们展现了一个少年内心深处不为人知的故事。她，曾梦想像邵佳慧一样学体操，曾在友情的界限上挣扎过，曾为那两个被她扔掉的馒头而惭愧不已，曾为赛场上的运动员们呐喊助威；她的故事，深深吸引住了我。

我想，每个少年的心中是有多么美好的一片蓝天，他们能在蓝天中无拘无束地自由翱翔，心灵的翅膀会带着他们飞到那遥远的地方。从这本书中，我读懂了少年在青春道路上不断奔跑，不断追求的心灵历程。梦想的破灭、自尊心的拷问、友情的考验、离别的不舍时时磨练着少年的内心，让那颗原本柔弱的心变得越发坚韧。渐渐地，少年们开始学会独立，面对生活的历练，面对人生的抉择，面对将来注定到来的离别……

我也是少年，读完这本书，我隐隐感觉到我已经成长，已在人生的道路上站稳脚跟。我的心中也有一种莫名的使命感，这也许就是成长吧。我常常想，我要像文中这个奔跑的女孩儿一样对生活开朗、坦诚，对朋友真诚、支持，对梦想坚定、执着。我明白，青春的道路就是在不懈地奔跑，一路上有时鸟语花香，有时乌云密布，有时山重水复，但无论怎样，都一定要向着美好的明天不懈奔跑！

花开花落，走在青春道路上的少年们，依然奔跑着……

奔跑的女孩读后感篇2

我看过许多书，但昰我最喜欢看的一本书，还昰那本《奔跑的女孩》，炎炎夏日，我躲在凉爽的空调房里津津有味的看着彭学军所着的《奔跑的女孩》。

这本书的主人公叫司同，小名叫驼驼。是一个可爱的女孩。她有一个很好的朋友-----猫。猫是一个女孩，叫刘子佩。因为她那又圆又大的褐色的眼睛像强光刺激的猫眼，所以叫猫。驼驼和猫是死党。和那些文文静静坐在教室里上课的女孩不同，不论严寒还是酷暑，她们多半挥泪如雨地在体育场奔跑。

有一天，驼驼从一个叫琸佳慧的女孩身上发现了独一无二的美感。晫佳慧是一个体操队员。她练跳马是犹如那飞翔的鸟。使驼驼十分羡慕。驼驼也想练习体操。目的是天天能看到晫佳慧。她是驼驼的偶像。可是，体操队最大的六岁，最小四岁。对她这个十一岁死亡女孩来说，她已经老了。

在全省青少年田径运动会上，猫以优异的成绩夺得了冠军，被省体校录取。晫佳慧却在训练时从高低杠上摔了下来。驼驼深深地为她感到遗憾。

中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》，万校长说的话让我记忆犹新：这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪！这又让我想起了一首耳熟能详的古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛与漫长吧！吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。弟弟就有这个坏习惯，于是我把这篇文章给他看，他的脸唰地一下就红了，从此他再也不浪费粮食了。

我不想辜负梦想先生的期望，于是我努力学习，勤奋工作，我当上了学习委员，可我并不甘心，因为我还能做的更好。刚当上学习委员的那几年，我还不停的向上跑着，不放弃，也不退缩。但是，到四年级时，我厌倦了这种生活，对于梦想先生那熟悉的面孔也感到模糊。我开始慢慢地，情不自禁地向低处滑去。直到现在，我还是没有回到我的颠峰时代，我只能慢慢调整，直到我再次看到梦想先生。他轻声对我说：你跑起来真的很好看，奔放又轻盈，你要一直跑下去，像一只会飞又会跑的鸟儿那样因为这句话，我再一次站在了跑道上。这次，是为了我的理想而跑。

这次，我会认真的，仔细的跑过每一步，为了梦想先生，也为了我自己。我会在每一处跑道上，留下我精彩的足迹。我也会让梦想先生看到我展翅飞翔！

这本书虽然如此淡然，却能让人激情满怀。读完之后，脑海里立刻呈现的是一本珍藏已久的女生日记。因此，绘画师吴雅帝用涂鸦的方式，模仿出小女孩稚拙的又认真的笔触。极力想在画面中表现出小女孩的那种可爱、纯真。

奔跑的女孩读后感篇3

我的暑假是由书来陪伴的。当妈妈送给我《奔跑的女孩》这本书时，我别提有多高兴了。

这本《奔跑的女孩》描绘了来自体校的同学们为了自己的目标而奋斗着，主人公“驼驼”司同与前世双胞胎“猫”有着深厚的友谊，她们在体校中成绩优秀。面对困难勇往直前，虽然最后驼驼放弃了体校，但她永远记住了好朋友猫。

整本书就像日记一样，记载同学们的生活，让我感到同齡人的欢乐与痛苦。好像每篇文章就是一扇心灵的窗户，让我佩服驼驼和猫的友谊，她们在一起，就像坚强的后盾，但她们像我们一样，有自己的偶像，有烦恼，有愧心事，但她们不屈、乐观的态度，才让生活变得美好。

时间过得飞快，驼驼就是那为希望而奔跑的女孩，而她的遗憾就是没能让自己和猫上省体校。穿上那美丽的校服，也许人生本该有些遗憾。这些遗憾会让驼驼为自己的目标前进。在生活中，人生就像一场戏，但是如果有目标努力去奋斗，就有可能成功！

希望驼驼能梦想成真！

奔跑的女孩读后感篇4

暑假里，我看了一本名叫《奔跑的女孩》的书。书里面讲的是两个小女孩在体校的故事。一个小女孩叫刘子佩，别人都喜欢叫她猫，笑起来有两个深深的酒窝；还有一个女孩叫司同，小名叫驼驼。她们两个是非常要好的好朋友，要好得能心意相通，甚至还可能说是前世双胞胎呢！

让我影响最深的还是第六章《是谁扔的这两个馒头》这个小故事。这个故事讲的是司同把两个发黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就扔掉了。馒头就可怜的被掉落在桌角。万校长十分生气，让食堂的李师傅重新蒸了一下，便来到司同的班级，把粮食的珍贵由来讲了出来。当驼驼想要承认自己的错误时，李师傅拿起一块馒头便吃了起来。万校长十分吃惊，吓了一跳。李师傅说：“学生把馒头扔掉，主要是我的错，如果我烧的好吃一点，不要多放一次碱，那么他们就不会导致这样的一个下场。”

接下来，让司同吃惊的是，万校长也把另一个馒头吃掉，说：“都怪我教育的不好。”现在，竟然连司同都不知道自己哭了……其实读完这个篇章，我也不由自主地掉了眼泪。尤其是看到万校长说的这句话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点也不懂得珍惜！”

记得很小就会背“锄禾日当午，汗滴禾下土。”我想万校长的话就是这个意思吧！我有时会背着妈妈和外婆把不爱吃的菜倒掉，有零食吃就把吃不完的饭倒掉。而现在我感到无比羞愧，从小接受的就是爱惜粮食的教育，但仅仅停留在语言表达上，我想李师傅吃馒头的画面会从此铭记在我心里！再也不用背着妈妈做不尊重别人劳动的事情。

不过让我最感动的是驼驼和猫之间的真挚友情。书里有一个情节是这样的：猫要参加学校的运动会了，驼驼特地用自己攒下的所有钱给猫买了一盒巧克力，猫吃了以后发奋图强，跑了第一名。猫和驼驼每天不管严寒酷暑，都坚持一块儿在操场上跑步。有一天，驼驼离开了体校去上学了，就这样驼驼和猫分开了。但她们俩还不停地写信给对方，彼此保持着联系。

驼驼和猫之间的友情可真让我感动。这样的友情似一缕照耀在冬日的阳光，一泓流淌在沙漠的清泉，一曲飘荡在星空的歌曲……这让我想起了我和我的好朋友之间的友情。我们每天上学放学都一起结伴走，遇到困难会互相帮助，遇到不开心的事情会互相安慰……我希望也能和她像驼驼和猫一样，做永远的朋友！

读了《奔跑的女孩》这本书，联想到生活中的点点滴滴，确实是让我学会了很多；比如同学之间的助人为乐，以助人为快乐之本，勤俭节约的好习惯。

奔跑的女孩读后感篇5

小时候想有一个洋娃娃，陪伴我愉悦整个童年；上学后想考上名牌学校，为自己、家长、老师、班级增光添彩；毕业后想得到一份好工作，快快挣钱感恩父母、报效祖国……人的一生就是在逐梦中度过。

梦想是人生中值得奋斗的目标，无好坏大小高低贵贱之分，它只是人们心中的一颗星，在天闪闪发光，指引你前进的方向。每当想起这曾经立下的志向后，心中总会涌起一丝丝涟漪。在我们追逐梦想的路上，充满了奇妙，令人难忘的事情数不胜数。但……

在《奔跑的女孩》这本书中，作者彭学军以淡然却又不失情趣的语言讲述了骆驼和猫以及与同学们一同学习、一同生活、一同成长、一同追逐梦想的事情。

和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体校的操场上奔跑着，感受着阳光、风、尘土，还有天上的白云。每年，省体校都会在她们这普通体校招取一名田径女学生。为了拥有更好的伙食、更好的运动服、更好的环境，女孩子们奋斗着、坚持着。她们终日终夜马不停蹄地奔跑，只为追逐那梦想中的彼岸。

在“一个人的跑道”这一章中，骆驼冒着凛冽的大风，独自在跑道中奔跑。她本是个爱偷懒的人，却因愧疚而以此惩罚自己。这次奔跑看似是在惩罚自己的不良行为，其实背后的她更因此感受到了奔跑的快乐，感受到了为梦想奋斗的艰辛而产生的愉悦，感受到了坚持、勇敢的精神受人喝彩的温暖。虽然骆驼最终没有进入省体校，但是却梦寐以求的进入一所学校读书，离考上大学的梦想更近了一步。她改为读书，也是一种奔跑的形式，为梦想奋发前进，便是最佳的选择。

我想每个人都会经历无穷无尽的磨难，但最终的结果都一定是令人喜悦的。毕竟“苦尽甘来”，先尝到了苦的滋味，才会感受甘甜给人的幸福。

人生需要梦想，需要我们艰苦奋斗，需要我们坚持忍受。因为只有这样，我们的生活才可充满无限奥妙，无限精彩！梦想也许会随着时间的推移而改变，但我们时刻怀揣梦想，相信成功已离你不远了！

拥有一颗追逐梦想的心，让你的人生充满朝气，让你的生活流光溢彩！

奔跑的女孩读后感篇6

读完《奔跑的女孩》这本书后，我心潮澎湃。《奔跑的女孩》是一本短小适读，精彩好看的书; 它的文笔淡然，却能让人激情满怀; 它是一本珍藏已久的小女孩日记，一本用最稚嫩和最真切的语言所记录的成长故事。

《奔跑的女孩》讲的是驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。她们都想去省体校，当一名优秀的运动员，为祖国争光。她们为这个目标而努力拚搏。

其中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》，万校长说的话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪!”这又让我想起了一首耳熟能详的古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛与漫长吧!吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。弟弟就有这个坏习惯，于是我把这篇文章给他看，他的脸“唰”地一下就红了，从此他再也不浪费粮食了。

《奔跑的女孩》主人公驼驼执着与认真的精神值得我们学习，是我们中小学生的好榜样。

奔跑的女孩读后感篇7

说到奔跑，大家都会想到体育场和那一个个奔跑的的孩子。骆驼和猫就是这样的两个女孩，和其她女孩不一样，当她们在教室里安安静静地上课时，骆驼和猫大多数时间都在操场上挥汗如雨地奔跑着她们的故事让我想道：不切实际的梦想，只能给你失望；而切实际的梦想，只需要努力一把，就能最终实现。

而梦想对于体校出身的她们来说，也无非是做一名优秀的运动员，有一条好的出路罢了。上天给了骆驼和猫一双好的腿，让她们可以自由自在地奔跑，却忘记了给她们绚烂的梦想。

有一天，骆驼有了平生第一个梦想：学体操。可这梦想又很快破灭了，十一岁的年龄已容不得接受体操了。这个梦想，就像一个飞到空中的肥皂泡，还没等飞到树梢，就被打破了。冬训开始了，骆驼和猫又有了同一个梦想：进入省体校。可省体校又只能对她们二取一，在纯真的友谊与谢箐华的血书面前，她俩又能说什么呢？梦想的泡泡又破了。

终于，骆驼在体校里又有了一个梦想：回普通学校念书，她也要像老师鱼儿那样上大学。骆驼很快就实现了这个梦想，进入了一所普通学校读书；而猫也破格进入了省体校。梦想对她们来说充满了希望。

每个人走有梦想。骆驼有，猫有，邵佳慧有，我有，你也有，大家都有。我们也都在跑，有的人是像猫那样，在操场上跑；有的人则是像骆驼一样，在学校的教室里跑，在雪白的成绩单上奔跑。人生，本来就是一场赛跑，跑得又快又轻松的人，是这条跑道上最不烦恼的人，他们能在人生这条跑道上一马当先，一帆风顺；而那些跑得慢也跑得吃力的人，是这条跑道上最烦恼的人，他们会遇到许多绊脚石，也不免受到各种各样的伤害。但是，如果跑在后面的人能坚持有一个追上前面人的梦想，并努力去追赶，终有一天他们也能成为一个个佼佼者。当然，如果跑在前面的人不为自己设立一个跑得更快的梦想，而只在原地不动，也会有一天，他们也会从一个佼佼者变成一个失败者。

成功者的背后，总是有一些绚烂多姿的梦想。古今中外，有多少人为梦想而奋发啊。举个例子来说吧，周恩来总理，他从小就有一个梦想：为中华之崛起而读书！正因为这样，我们的国家才有了这样一位伟大的革命领袖。反过来说，如果周总理没有这个理想，那我们的国家就缺少了一位为国作出杰出贡献的好总理。可见梦想对人生来说是多么重要呀！

让我们都化作一只只翩飞的蝴蝶，带着一个个绚丽的梦想编织成彩色翅膀，越飞越高吧

奔跑的球读后感（精华十五篇）

当赏读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的奔跑的女孩读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

奔跑的球读后感篇1

乐观向上，往往是克服困难的法宝。在《奔跑的幸福》中，《选择》这篇文章中，夏扬墨就是这种乐观向上的人。乐观向上不仅能让我们克服困难，还能使我们变得坚强起来。

同学们，你们还记得那个运动员桑兰吗？她在运动场上，因为一次小小的失误，从而导致她只能坐在轮椅上，让轮椅陪伴她度过一生。当队友们来看望她时，见她这样，都忍不住失声痛哭起来。而桑兰却微笑着询问队友们最近的训练情况。

其实，像桑兰这样的人还有很多，例如﹕霍金、失聪的贝多芬等。下面，我们就来看看霍金的故事吧！

斯蒂芬·霍金于1942年1月8日出生在英国牛津。早在8岁时，他就被疾病缠身了，行走很是不便。上中学时，他对物理产生了特殊的兴趣，觉得它是科学中最基本、最有趣的学科。从此，他决心献身于物理学的研究。1962年，他在牛津大学获文学学士，1966年，他在剑桥大学三一学院获哲学博士。后来，他在剑桥大学牛顿曾供职过的`卢卡斯数学研究院任客座教授。

不幸的是，20世纪60年代初期，霍金患上了罕见的肌肉萎缩性侧索硬化症。疾病将他困在轮椅上，阻碍了他以直接简便的方式从事写作和计算，然而，他却以乐观向上的品质，外加坚强不屈的精神，解开了许多宇宙中的未解之谜。

人们都说：“霍金是上天赠给人类最美好的礼物，然而，他却承受了人类最为不幸的灾难。霍金的伟大不仅在于他知识的广博，还在于他坚强、乐观向上的性格，这是他献给人类的一笔无形的财富。”

看完了霍金和桑兰的故事，相信大家都能知道乐观向上的重要性了吧！

奔跑的球读后感篇2

青春是什么，青年又是什么?我听过无数种对青春与青年的阐释，然而那些阐释并不能让我真正的明白青年与青春为何，有何意义。

从此我便开始专注任何关于青年与青春的文字和句子。我也发现爱浮华的人青春字句里都饱含着浮华，爱虚荣的人青春的印迹里仍停留着浮夸。我们早已步入青春殿堂的人，前人的青春记忆能载入史册。我们的青春是否也能创造一段佳话铸成一段历史了。

有人说青春是向日葵。想象一下，湛蓝的天空下一大片一大片全是金黄的向日葵，它们在与阳光比赛，闪烁着金子般的`光芒。难道这样的画面不触动你的心弦吗?青春是向日葵，生机勃勃，灿烂蓬勃。

有人说青春是雏鹰。它用尖叫撕碎天空，用双翼划破云彩，用爪子夺取星辰，用慧眼洞察人间，它是天空的霸主，是人间的使者。难道这样的画面不振奋你的心灵吗?青春是雏鹰，敢于拼搏，勇于斗争。

有人说青春是朝阳。天还只是蒙蒙亮，太阳从地平线上缓缓探出脑袋，一切都是那么静悄悄的，它不愿吵醒人们，一轮红日挂在树梢上，显得格外动人。难道这样的画面不鼓舞你的志气吗?青春是朝阳，朝气蓬勃，满含希望。

青春不是年华，而是心境。青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，炽热的感情。青春是生命之泉在涌流。

在青春的世界里，沙粒要变成真珠，石头要化成黄金……青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份!

正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。让我们带着美好的祝福，开始青春之旅!

奔跑的球读后感篇3

按照村上的标准，我既没有跑得认真，也没有跑得扎实。但也勉强称得上是一个跑步爱好者了。

每次踏上跑道，会感觉前一分钟还略带焦躁情绪的心突然之间放松了很多。

耳畔有轻风拂过，带着咸咸的.汗渍味道，太喜欢这种大汗淋漓的感觉了，然后会萌生一种我要把全部的力气拿来奔跑的想法。

每天留出一段时间来跑步，屏蔽掉外界的所有事物，让我觉得十分愉快。正如村上所说：至少在跑步时不需要和任何人交谈，不必听任何人说话，只要眺望周围的风光、凝视自己就行。这是任何东西都无法替代的宝贵时刻。

我喜欢这种感觉！跑步是我的独自留白，让我在狂乱的风里找到了内心的那片海！

为之，我愿意形而上学，我跑，故我在！

奔跑的球读后感篇4

说到奔跑，大家都会想到体育场和那一个个奔跑的的孩子。骆驼和猫就是这样的两个女孩，和其她女孩不一样，当她们在教室里安安静静地上课时，骆驼和猫大多数时间都在操场上挥汗如雨地奔跑着……她们的故事让我想道：不切实际的梦想，只能给你失望；而切实际的梦想，只需要努力一把，就能最终实现。

有一天，骆驼有了平生第一个梦想：学体操。可这梦想又很快破灭了，十一岁的年龄已容不得接受体操了。这个梦想，就像一个飞到空中的肥皂泡，还没等飞到树梢，就被打破了。冬训开始了，骆驼和猫又有了同一个梦想：进入省体校。可省体校又只能对她们二取一，在纯真的友谊与谢箐华的.血书面前，她俩又能说什么呢？梦想的泡泡又破了。

成功者的背后，总是有一些绚烂多姿的梦想。古今中外，有多少人为梦想而奋发啊。举个例子来说吧，周恩来总理，他从小就有一个梦想：“为中华之崛起而读书！”正因为这样，我们的国家才有了这样一位伟大的革命领袖。反过来说，如果周总理没有这个理想，那我们的国家就缺少了一位为国作出杰出贡献的好总理。可见梦想对人生来说是多么重要呀！

让我们都化作一只只翩飞的蝴蝶，带着一个个绚丽的梦想编织成彩色翅膀，越飞越高吧

奔跑的球读后感篇5

最近，我看了一本名叫《奔跑的幸福》的书。当我慢慢合起书时，脑海中浮现了我们那些生活、学习中的不良的习惯。

首先，我想到那次坐车时，见到一位满头银发的老奶奶弯着腰吃力地上了车，她车上没有空座位了，就只好站在过道边，两手紧紧地抓住扶手。我见别人没有让座，就也没让座。就这样公共汽车到达目的地了，我仍不感到内疚，到现在，我才知道汪明慈那尊老爱幼的品质，那是多么的高尚。

然后，浮现在我脑海里的是那次美术课。一下课，我看了一下课程表，是美术课！我赶紧翻书包，直到书包被翻了个底朝天，我才知道我没带美术工具。于是，我就跟朋友借，只见她摆出一副不肯的`样子，“小气鬼！”我一转身，又想了：何不抢过来呢？又伸出一只手，不经意地摸了摸她的美术工具，一把夺了过来！同桌大喊：“快还给我！”“不还。”吵着吵着，她就哭了，现在，我又懂得了汪明慈那热爱同学的心灵，那是多么的珍惜。

想起了这么多不良的习惯，但我明白，垂头丧气不是办法。我必须站起来，让我的少年时代变得更加美好辉煌！

奔跑的球读后感篇6

我们每个人都像是一粒种子，把他撒在梦想的泥里，用希望的水浇灌他，不久便会发芽，用信心的肥料营养他，不久便会长成一棵充满自信的嫩苗；用坚强的阳光沐浴他，不就便能开出一朵朵坚强的花儿，最后，用满满的爱来包拥他，他便会结出累累的硕果，那是幸福的果子。

阅读完《奔跑的幸福》可以发现，那些同学们有着各种不同的身世，遭遇。有的一出生便有肢体的残疾，有的突然遭到各种病魔无情的打击，有的年纪小小便承受了亲人离去的痛苦；但是，他们有一个共同的特点，始终不放弃希望，他们拥有自信，他们坚强不屈，更重要的是，他们拥有爱，来自亲人的爱，来自学校老师，同学的爱，来自社会各方面的爱！有了这些，幸福就会慢慢的'降临。

正如书名一般，奔跑的幸福！和别人不一样不要紧，你只是很特别，可能你比其他人多走了一段旅程，虽然很辛苦，可是你比别人多收获一段别样的风景。跟大家一起展开翅膀吧，你会飞得更高更远。这个世界上，每个人都是平等的，即使有些差异，也不用害怕，正如那位右手紧握的同学一样，请握住一颗坚强的心，记住，你的周围，你的亲人，你的老师和同学们，大家都爱着你！你一定会在生命的奔跑中收获满满的幸福。

奔跑的球读后感篇7

我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。

——题记

尼采曾说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”青春，正是因为有了梦想，而更加绚丽。

怀揣梦想，向阳而生，青春有你更绚丽。

记得有人评价毛姆的《月亮与六便士》时写道：“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。”梦想让一个人的生命不再拘泥于眼前的苟且，在迷雾氤氲之中，追随穿透云层的那束阳光，怀揣夺冠之梦的马子惠，梦想雪中恣意的苏翊鸣，凭借那梦想催生出的'无限激情，在最美好的青春年华，承受最折磨人的伤痛，也让青春焕发出最绚丽的光彩。

怀揣梦想，逆风而行，青春有你更绚丽。

冰心有诗，“成功的花，人们只惊艳她盛开的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。”燃灯校长张桂梅，梦想改变一代人的命运，只身筹款，遭人讥讽，却仍矢志不渝，从青春到白发，她扎根深山，成为“我生来就是人杰而非草芥”的最好诠释。她已经不再青春，但她的梦想却是正青春。她的梦想，让无数女孩的青春更加绚丽。

怀揣梦想，破冰而立，青春有你更绚丽。

生命的旅途或许泥泞遍地，荆棘丛生，但怀揣一份梦想，便能保持一份热情，奔赴一场山河。敦煌的女儿樊锦诗大学毕业后，放弃优渥的生活，忍受与亲人分离的痛苦，从未名湖到莫高窟，让青春充满绚丽的色彩，用一怀梦想守住了一洞壁画。无数刚刚毕业的大学生，无欲高薪厚禄，重新回到农村，用梦想用青春，让农村更有生机，他们的青春也就这样变得更加绚丽。

“世界上最快乐的事，莫过于为理想奋斗”，今天的我正值青春，未来一切等待我执笔书写。山再高，向上攀登总能登顶，我怀揣一份梦想，勇敢向未来进发。

“青春如初春，如朝日”，亲爱的少年，请相信有梦想的人最了不起，有梦想的人最无惧无畏。

青春因梦想而更绚丽。

奔跑的球读后感篇8

最近，我读了一本书，书的名字叫《奔跑的幸福》，书中有许许多多精彩的故事。《奔跑的幸福》告诉你，这里的人物把自己或多或少的芳香毫无保留地个给了世界。

其中我最喜欢的故事是徐逸焜的故事，《不怕》，书中讲述的徐逸焜他患上了可怕的疾病——癌症，他的腿被截肢了，但他有无数条可以带他去万水千山的“腿”——书本和知识。后来，癌细胞在他的体内疯狂的扩散，但他没有害怕，用清新的书香跟病魔作抗争，这种顽强不屈的精神非常伟大。他最后还将自己的书捐给了班级，同学们将他的书整齐的放在图书角上，我想这些书代表着徐逸焜的精神永远留在同学们心中。他的举动令我的心灵深深地触动，人活着不能只为了自己，也要把自己的`芳香分享给别人，这样我们才会活得幸福、快乐、有意义。

还有葛楚乔，她为了帮助同学凑手术费，回家开始写书，想挣些稿费捐给同学治病，最后他终于成功了，得到了一笔稿费给同学买了一盆水仙花，帮助别人，自已才会更加的快乐。

奔跑的球读后感篇9

在“一个人的跑道”这一章中，骆驼冒着凛冽的大风，独自在跑道中奔跑。她本是个爱偷懒的人，却因愧疚而以此惩罚自己。这次奔跑看似是在惩罚自己的不良行为，其实背后的她更因此感受到了奔跑的快乐，感受到了为梦想奋斗的`艰辛而产生的愉悦，感受到了坚持、勇敢的精神受人喝彩的温暖。虽然骆驼最终没有进入省体校，但是却梦寐以求的进入一所学校读书，离考上大学的梦想更近了一步。她改为读书，也是一种奔跑的形式，为梦想奋发前进，便是最佳的选择。

我想每个人都会经历无穷无尽的磨难，但最终的结果都一定是令人喜悦的。毕竟“苦尽甘来”，先尝到了苦的滋味，才会感受甘甜给人的幸福。

拥有一颗追逐梦想的心，让你的人生充满朝气，让你的生活流光溢彩！

奔跑的球读后感篇10

村上春树是我比较喜欢的一位日本作家，当然更喜欢日本的另一位作家那就是东野奎吾啦！他的作品很多都看过。当然今天是说村上春树的。

刚刚把村上春树的《当我谈跑步时我谈些什么》看完，从买来这本书到现在也看了一段时间了，今天终于看完了，从中的感悟就是作者太有毅力了，每天坚持跑步，每年都要参加马拉松比赛。一跑就是42公里，这是什么概念对于我来说，大学的时候竟然连1500米都跑不下来，说来很是惭愧。

感悟一：公平与不公平

村上跑步的原因就是自己是易胖体质，不锻炼长时间写作很容易发胖。而有些人就属于天生不胖的那种，像他这种体质要经过大量的运动才能获得，很不公平；但是村上也说，生活是公平的，属于不易长胖的体质的人，不会因为怕长胖而勤于锻炼，随着年龄的增长，肌肉松弛，精神状态也不好，而他经过大量的运动来保持平衡的体质更强健。所以从这个角度来看生活又是公平的`。

感悟二：找到适合自己的事

关键还是作者的心态：不是为了输赢，不是为了名利，也不在乎别人对于自己的评价，勇敢的做自己想做的事，活出自己的姿态！而作者说能坚持跑步也是自己的性格使然，我想性格都有两面性吧？想想只要自己能注意到自己的性格优缺点，应该也有一定的道理吧？。跑步本身就是锻炼，可是因为比赛确也受过不止一次的伤。即使这样他说还是会坚持下去，直到老去的一天！想想自己也应该找件事情坚持做下去，适合自己的就好。哪怕是一件小事！

奔跑的球读后感篇11

让我影响最深的还是第六章《是谁扔的这两个馒头》这个小故事。这个故事讲的是司同把两个发黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就扔掉了。馒头就可怜的被掉落在桌角。万校长十分生气，让食堂的李师傅重新蒸了一下，便来到司同的班级，把粮食的珍贵由来讲了出来。当驼驼想要承认自己的`错误时，李师傅拿起一块馒头便吃了起来。万校长十分吃惊，吓了一跳。李师傅说：“学生把馒头扔掉，主要是我的错，如果我烧的好吃一点，不要多放一次碱，那么他们就不会导致这样的一个下场。”

驼驼和猫之间的友情可真让我感动。这样的友情似一缕照耀在冬日的阳光，一泓流淌在沙漠的清泉，一曲飘荡在星空的歌曲。这让我想起了我和我的好朋友之间的友情。我们每天上学放学都一起结伴走，遇到困难会互相帮助，遇到不开心的事情会互相安慰。我希望也能和她像驼驼和猫一样，做永远的朋友！

读了《奔跑的女孩》这本书，联想到生活中的点点滴滴，确实是让我学会了很多；比如同学之间的助人为乐，以助人为快乐之本，勤俭节约的好习惯。

奔跑的球读后感篇12

青春期，这是人一生中最美好的时期。像破土而出的春笋，像含苞待放的花朵，娇嫩而勇敢，懵懂而真诚，这就是这个时候的我们，正在绽放的我们。——题记

青春阶段，正是情感懵懂的时候。漂亮的.女生、帅气的男生，都给我们带来一片清凉，激起心中的阵阵涟漪。

无意间，读到一篇文章，大致内容是这样的：一位老师在上课时，看到了一个女生扔给一个男生纸条，于是这位老师捡起纸条当着全班同学读了里面的内容：你好，你的英语这么棒，能教我一下吗?我特别想考上重点高中。结果由于老师一个善意的谎言，挽救了他们的青春，使得他们两个互相学习，最终考上了重点高中。

从中我懂得了：我们要远离早恋，挽救青春，因为奋斗的青春最美丽。

早恋分散精力，影响学业，还毁了不少品学兼优、出类拔萃孩子的前程。早恋是我青春时期最大的敌人，它使我们好奇、兴奋、痴迷，甚至沉醉于爱的幻想中，从而迷失了自己，忘却我们肩负的使命，忘却父母的期待，再无法全身心地投入学习当中，甚至叛逆。从而导致我们的青春早早褪色，在我们的身边不乏这样的人和事。

其实，学习犹如逆水行舟，不进则退。我们每个学生背负的课业很多也很重，即使天赋很高的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好?

人生就像是一场竞赛，我们每个人都是赛道上的一名选手，在比赛中只有两种结果：输或赢。我们学习又何尝不是这样子呢，我们要想赢得明天，就要奋斗在当下。

挽救青春就要奋斗青春，因为奋斗的青春最美丽!

奔跑的球读后感篇13

我读完《奔跑的幸福》，我才知道有这么多励志儿童，有27位著名儿童文学家，书写100位美德少年故事。

这里有这么一些故事，比如：《灵犀——胡子昂的故事》，作者是庞余亮，看完这一个故事，我知道他是一个充满爱心的人，可以故事中一个小节看得出，在那小节说：去云贵高原支教，在山路上行走时，她不幸被一块巨石砸中头部，那天，胡子昂感冒不舒服，但他还是和同学们不行去了赵小亭姐姐家。他和同学们一起朗诵献给赵小亭姐姐的诗：你曾对我说爱听山里的歌歌里有你的牵挂和寄托你曾对我说爱看花上的朵花里有你的`依恋和收获~~~~

看完这一个故事，我要像胡子昂学习。

让我接着看下一个故事，叫《不怕——徐逸焜的故事》，作者是高巧林。看完他的故事，我知道他即使残疾了，还这么爱学习，在故事里就有二节说，徐逸焜认真的说：“妈妈，请你去一趟学校吧，替我办一下报到手续，然后把课本领回来——我可以在病床上学习的。”

还有一节是两年多来，徐逸焜一直在利用纸质和网络两大工具津津有味的读书。他把清新的书香当做与病魔顽强搏斗的巨大力量。

看完这些故事，我明白要认真学习。

奔跑的球读后感篇14

在这个暑假的开端，中学版荐书榜单中，我一眼就看中了《奔跑的女孩》这个故事。在利用放假时间独自细细阅读之后，愈发觉得自己先前的决定是正确的。这的确是一本精彩好看、短小经典的书。

它主要讲述了驼驼和猫两个女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体校的操场上奔跑着，感受着阳光、风、尘土，还有天上的白云。她们俩都想去省体校，虽然最后只有猫上了体校，但她们这种艰苦奋斗，为目标而不断努力的精神是我们值得学习的。最后，驼驼却上了其他的学校。但她们俩还拥有一个共同的'目标——就是为祖国争光！

《奔跑的女孩》由十六个小部分组成，一个个简明扼要的标题诠释了整个小部分的主要内容。而在这一个个的小标题中，让我感到印象最深刻的还是那一个《是谁扔了这两个馒头》。因为在这第六个篇章中，作者彭学军把文章中的主人公驼驼学校的校长、厨师：万校长、李师傅身上的品质描写得生动形象，让我们看到了一个栩栩如生的全新人物形象。虽然，一开始驼驼把那两个发黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就扔掉了。馒头就可怜的被掉落在桌角。当时的驼驼并没有意识到她这样做是不对的，浪费了珍贵的粮食。同样，当时意识到粮食十分珍贵的万校长说了这样的一番话：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪！”而驼驼在听到这番话之后就意识到了自己的错误，当驼驼想要承认自己的错误时，李师傅拿起一块馒头便吃了起来。万校长十分吃惊，吓了一跳。李师傅说：“学生把馒头扔掉，主要是我的错，如果我烧的好吃一点，不要多放一次碱，那么他们就不会导致这样的一个下场。”接下来，让驼驼吃惊的是，万校长也把另一个馒头吃掉，说：“都怪我教育的不好，”现在，竟然连驼驼都不知道自己哭了，说明她已经意识到了自己做错了事。即使她并没有在大家的面上承认她所犯下的错误，但她心中并没有不知悔改，而是在一番教育之后立马认识到了自己的错误，我想，以后的她必定会更加地爱惜粮食，而不是去浪费。这种知错就改的精神也是十分值得我们去学习的，还有万校长的那一番话，能够在不爱惜粮食的人心中敲上一个重重的警钟。

万校长和李师傅多么伟大啊，为了学生的尊严，舍弃了自己的面子。为了学生，追究自己的过错。并且吃了那原先就发黄，后来又被扔到地上的馒头。这不禁值得让人深思，究竟是什么样的精神让他们愿意为了教育学生而做出这看上去完全不必要的行为。但其实，吃下那个馒头的李师傅已经让驼驼心中感受到了惩罚。

读了《奔跑的女孩》这本书，联想到生活中的点点滴滴，确实是让我受益匪浅。我想自己一定会像书中的主人公驼驼一样，在体校是跑，转校读书也是跑，我也要像她那样，执着地跑，也为实现自己的梦想而努力，不在任何困难面前服输。

奔跑的球读后感篇15

《奔跑的女孩》这本书十分的经典，书中的故事风格独特，非常的巧妙。我一口气读下了这本书，吸收了书里的精华，品味了文学的经典，使我自己感到一辈子也忘不了这本书里的一切。

让我印象最深的是《是谁让我这两个馒头》里的故事，把书中的每个人身上的品质毫无保留的暴露出来，让我看到了一个全新的人物形象。驼驼把两个发了黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就把馒头扔掉。馒头就可怜的被扔到桌角。万校长十分生气让李师傅重新蒸了一下，后就来到驼驼的班级，把粮食的珍贵由来讲给同学们听。当驼驼想承认自己的错误时，师傅拿起一块馒头便吃了起来，校长十分吃惊？师傅说：学生把馒头扔掉主要是我的错，如果我烧的好吃点就不会发生这样的事。接下来让驼驼吃惊的是，校长也把另一个馒头吃掉说：都怪我教育的不好，现在竟然连驼驼都不知道自己哭了……

校长和师傅多么伟大啊，为了学生的尊严舍弃了自己的面子为了学生追究自己的过错，而且你们能想象馒头有多么的脏吗？我觉得书中的每个人都是我的老师我的榜样……

2024奔跑的放牛班读后感(必备四篇)

作文从某方面体现一个人的水平，文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。欣赏好的文章是欣赏一种美，怎样才能写好自己的作文呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2024奔跑的放牛班读后感(必备四篇)”，相信会对你有所帮助！

奔跑的放牛班读后感篇1

《奔跑的放牛班》的主人公是四个上四年级男孩子，分别是张达，唐飞，毛超，马小跳。四个男孩除了张达都不太会唱歌，马小跳唱歌总跑调，唐飞唱歌像在念书，毛超唱歌声音特别小。可是这四个男孩都是放牛班合唱团的“元老”。至于他们是怎么加入放牛班合唱团的呢？这还得从夏林果的一个梦说起。

夏林果是张达他们班上的女孩，她做了一个梦，在梦里一向结巴的张达竟然不结巴了。夏林果便告诉了张达这个好消息，张达说他唱歌时不结巴。这给了夏林果一个很大的信心让自己的梦成真，夏林果还帮张达报名去参加少年宫合唱团。马小跳他们和张达是好哥们，放学后就和张达一起去了少年宫，为他加油打气。去了少年宫，他们才知道，少年宫的慕容老师一直有一个梦想，就是组建一个男童合唱团，叫放牛班合唱团。就这样，四个男孩为了帮慕容老师实现梦想成为了最先加入放牛班合唱团的人，称为“元老”。

在放牛班合唱团里，在那群佼佼者的眼中，张达他们永远是被嘲笑的对象。好在，他们没有放弃，马小跳成为了团长。最后，他们还夺得了许多冠军呢。

奔跑的放牛班读后感篇2

“不去一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”经常遇到一点苦难就放弃，结果必定是一事无成。想要成功，就要坚持，直到——所有梦想都开花······

奔跑的放牛班读后感篇3

“每个人都有属于自己的梦想。”这句话是我看了《奔跑的放牛班》这本书里感悟出来的。

这本书主要讲述了说话结巴，喜欢和汽车赛跑，喜欢跆拳道的张达，居然被老师选中进入了一个很难进的男童合唱团——“放牛班合唱团”。这个不可思议的事件缘于夏林果的一个梦。她梦见张达唱歌不结巴了，没想到果真如此，张达在洗澡的时候唱歌不但不结巴，而且要多动听有多动听！于是，夏林果把张达、马小跳等人带到了少年宫合唱团的慕容老师面前。慕容老师怀揣着音乐的梦想，一直想建立一个团结合作的男童合唱团。自从遇到马小跳和夏林果他们后，他就梦想成真了。马小跳和伙伴们在慕容老师的带领下，乘着歌声的翅膀开启了一段无与伦比的音乐之旅。

这本书，让我认识了一群可爱的朋友。他们虽然很调皮，但他们有一颗善良的心；他们虽然学习成绩不好，但他们有一颗诚实的心。同时也让我知道了无论做任何事，只要你有梦想，只要你肯努力，就一定会成功。

奔跑的放牛班读后感篇4

暑假里的一天，我打开了最爱的一本书——《淘气包马小跳之奔跑的放牛班》认真读了起来。这是杨红樱创作的一本书，她不仅创作了《淘气包马小跳》系列，还创作了《笑猫日记》等系列的书。话不多说了，赶紧看下去吧！

这本书写夏林果做了个梦：张达说话不结巴了。为了让夏林果开心，马小跳等人报名少年宫合唱班。起初只是张达个人的事，随后马小跳、毛超、唐飞也加入了进去。张达的歌声很好听，他就成了主唱。这个合唱团都是男童，他们每天都到一个地方唱歌。渐渐地，每到那时，人们就喜欢聚在那里，听着这个合唱团的动听歌声。

五月合唱节到了，这个合唱团把名字取为“放牛班合唱团”。在表演的时候，每个合唱团的支持率都很高，特别是“实验小学合唱团”。在决定胜负的时候，主持人宣布：“获胜的是‘放牛班合唱团’！”

五月合唱节结束后就是六月的儿童节了，秦老实说：“请大家畅所欲言，说说今天想做什么。”马小跳说：“我们来庆祝张达不结巴了。”大家不相信，张达说了一句话，就相信了。秦来师说：“好，不过，是比赛形式，比做水果拼盘。”就这样，大家开始了庆祝。

《淘气包马小跳之奔跑的放牛班》这本书太好看了！以后，我还要买这样的书看。

爱国者读后感(篇1)

我怀着崇敬的心情读完了意大利作家亚米契斯写的《少年爱国者》这本书。作者通过日记的形式写了发生在意大利一个名叫安利柯的小孩身上的事。这本书展现在我们面前的是两个世纪以前的生活。书里有师生、邻居、父母家人之间的感情，有对国土深深的爱的故事。

故事写的是在船上发生的一件事。有一个小男孩被父母亲卖给了一个马戏团，在那里挨打又挨骂，他实在受不了，终于逃了出来，上了一艘船。只要在船上工作就可以回到自己的祖国。在船上，其它国家的人见小男孩衣衫褴褛，就给了他一点钱。那些外国人喝着酒聊着天，抱怨意大利这个不好那个不好，谈论意大利人是土匪，是骗子。小男孩听到他们对祖国的诽谤后，怒不可遏。为了维护祖国的尊严，民族的气节，小男孩把钱扔到了他们身上，并握紧拳头怒吼：“我不要说我国坏话的人的东西。”

看到这里，我感触良多。这个小男孩当听到自己的国家被侮辱时毅然放弃了金钱，尽管他非常需要这些钱，但他在金钱面前选择了国家的尊严。他这种爱国精神令我深深敬佩。这让我想起了另一个故事：一枚一分硬币掉在了地上，一位外国人看见了，一脚踢开。一位中国人走过来，他弯下了腰，轻轻的捡起硬币，用袖口仔细地擦拭着。外国人瞟了一眼，用不熟练并带着狂妄口气的汉语问：“就一分钱，也值得弯腰吗？你们也太穷了吧？中国人鄙视了他一眼，眼里充满了敬意和深情，自豪地回答道：“这上面有我们中华民族的象征——国徽”

古往今来，有多少人深情地爱着祖国，为祖国贡献出自己的一切。世纪老人巴金说：“我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱。”导弹之父钱学森毅然放弃国外优厚的待遇，说：“我是中国人……祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。”杰出的爱国工程师詹天佑不怕困难、不怕嘲笑，设计“人“字形线路，修筑了京张铁路。运动健儿，为了让五星红旗高高飘扬在赛场的上空，忍着伤痛，奋力拼搏……他们的'拳拳爱国热情激励着无数中国人奋发向上。这种对祖国的爱是最伟大而深沉的爱。

是的，对待自己的祖国，就应该像对待自己的母亲一样，必须对她尊重和爱护，不能让她受到半点侮辱和委屈。当祖国有难的时候，我们不应该嫌弃，因为她是孕育着我们、抚养着我们的恩人。身为炎黄子孙，我们就应该知道：我们是中国人！

爱国者读后感(篇2)

究竟什么是爱国呢?

我怀着一种敬佩的心情读完了意大利作家亚米契斯写的《少年爱国者》这本书，《少年爱国者》读后感。读后我感触很深，对爱国有了新的认识。

本文主要讲述一个贫穷的意大利青年，年轻时被卖到马戏班。他受到班长的虐待，过着悲惨的生活。一次，马戏班到西班牙演出。他趁机逃走，登上开往意大利的轮船，准备返回祖国。

同一舱的几个外国旅客同情他，给了他一些钱。晚上，那些外国乘客露骨的攻击意大利人是土匪，意大利是**的居住地…这位濒于死亡边缘的意大利少年听到他们对祖国的诽谤后，怒不可遏。为了维护祖国的尊严和民族的完整，他毅然把钱扔在地上，大声喊道：

"我不要收说我国的坏话人的东西！"。

小小年纪，又被父母从意大利卖给了戏法班子，在大多数人看来，他对故乡充满的应该是埋怨、仇恨，是再也不想回去的地方。然而，在漂流异乡，举目无亲，饥寒交迫之时，他却舍弃了怜悯，维护了祖国的荣誉，真是让我在震惊的同时，感到可钦可敬。这需要多大的勇气啊！

年轻人维护祖国尊严的行为深深地打动了我。同时，我也通过他认识到了“什么是爱国主义”。

毫无疑问，那些有钱人给了他足够的钱让他吃一段时间穿一段时间，但是当那些有钱人对年轻人的祖国表现出鄙视和偏见时，年轻人认为，与祖国的尊严相比，这些钱太少了。他毅然放弃金钱，用自己微薄的力量捍卫祖国的尊严！

人穷志不穷。爱国主义不一定是惊天动地的英雄，也不一定是牺牲而忘记了死亡。只要你心中有祖国，永远关心国家的兴衰，你就是一个普通的爱国者。年轻人飞币的轰鸣声使我觉得他的形象突然变得伟大起来。

与年轻的爱国主义者相比，这三位乘客太小了。他们虽然有钱优势，但他们心灵不美，仗着自己地位显赫，就毫不忌惮地侮辱被人的国家，实在可恶。

周总理曾经说过：“我们热爱祖国，这是我们自信的源泉。"古往今来，有多少中华儿女为了祖国献出了青春，甚至献出了生命，读后感《《少年爱国者》读后感》。

宋代杨家将抵抗外敌入侵的故事，至今仍让世人津津乐道；后有爱国人士吉鸿昌的经典名言：你们觉得中国人耻辱，我觉得中国人光荣；今有北京奥运会上中国运动员的努力拼搏，在鸟巢中响起一次次雄壮的《义勇军进行曲》…

当然，现在有极少数的人不爱祖国。认为祖国贫穷，认为“中国的月亮没有外国的月亮圆”。"在外国人面前低声下气，丢弃尊严，专做损害国家利益的事，这些人是多么的丑恶啊！

可以肯定的是，我国经济还不够发达，人民生活还不富裕。但我们的祖国幅员辽阔，资源丰富，历史悠久，文化灿烂，人民勤劳，社会主义制度优越。我相信她现在没有的一切在不久的将来都会有的。

过去，为了祖国的解放和民族的独立，有多少中国人献身于战场；现在，我们正处在和平时代，我们怎能不热爱前辈和强大祖国创造的幸福生活？

作为一名学生，我认为我们应该树立热爱祖国和人民的正确观念。平时，爱祖国就是爱人民、爱集体、爱学生、爱公共财产，我们需要努力学习，成长为对社会有用的人，为国家建设做出贡献。

“爱国主义就是要维护祖国的尊严，做一个有用的人。"这是我读了《少年爱国者》后给爱国下的定义。

读了《爱的教育》中《少年爱国者》这篇文章后，我被深深震撼了！故事讲述了一个穷困潦倒的卖艺少年在得到三个旅客的施舍后，万分喜悦。但当他听到三个旅客在背后辱骂自己的祖国后，愤怒不已，毫不犹豫地将那些金币砸向他们…··

心灵震颤之余，我也被少年强烈的爱国之情感动了。这位11岁的少年身无分文，他忍受得了人们对他的虐待，去不能容忍人们对自己祖国的侮辱。年轻人痛恨这个世界，甚至厌倦了这种生活，但他对祖国的爱是不可磨灭的。

那些富人施舍给他的钱足够让他吃饱，穿暖一阵子，但是当那些富翁对少年的祖国表现出不屑与偏见时，少年觉得这些钱与祖国的尊严相比，太微不足道了！他毅然放弃金钱，用自己微薄的力量捍卫祖国的尊严！

与年轻的爱国主义者相比，这三位乘客太小了。虽然他们有金钱的优势，但他们的心并不美丽，依靠自己的地位，他们不怕侮辱国家！实在可恶。

震惊中外的“南京大**”是中华民族的耻辱，也是人类历史上野蛮，可耻的暴行。时间不能冲淡历史，不能忘记国耻，必须牢记日本侵略者的滔天罪行，为国家而战！

《少年爱国者》犹如一股清泉，注入我的心田，时刻感动着我…··

王剑梅日月如梭，光阴似箭，时间过得真快，一晃间，暑假的第一个星期过去了，在这个星期里，我怀着崇高的心情读完了意大利作家亚米契斯的《少年爱国者》这一文章，读完后。我的心情久久不能平静。

故事是这样的：一个可怜的意大利男孩，小时候被卖到马戏班，被班长虐待，过着悲惨的生活。有一次，到西班牙演出时，他趁机逃了出来，饥寒交迫。

坐上了回家的火车，和他一起的几位外国乘客，听了他的遭遇十分同情他，少年很是感激。可是到了晚上，他们却骂了起来︰意大利是**的聚居地，意大利人都是强盗，是土匪，意大利无可救药了。他们故意让那位少年听见。

那位少年听到他们的诽谤后火冒三丈，为了维护祖国的尊严，民族的节气毅然把他们给的钱扔到地上，愤恨的说︰“我不要说我国家坏话的人的任何东西。”

这位少年小小年纪孤苦无依，漂泊他乡，举目无亲，饥寒交迫时，他舍弃了别人的怜悯维护了祖国的尊严，真是可钦可敬啊！我被这位意大利少年的爱国情怀深深打动。

我想对祖国的爱就是最深沉的爱。

古往今来有多少人为祖国奉献了自己的一切。曾今有“封侯非我意，但愿海波平”的戚继光，有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴引匈奴血”的岳飞……而现在我国国家队队员刻苦训练，努力拼搏。迎来一个又一个冠军，远在边境防卫的官兵，不怕流血牺牲，保卫国家，就连科学家为了研制捍卫祖国的**，不惜呕心沥血……爱国的事爱过的人太多太多。

但是并不是所有人都像那位少年一样热爱自己的祖国，甚至是一些科学家们，他们嫌祖国穷，一味的追求富裕的生活，为外国人服务。向他们低三下四，这丢失了我们国人的尊严，他们为了自己的享受，自己的快乐，自己的金钱，而不惜损害国家的利益，这些人是多么的渺小，多么的可耻啊！他们的灵魂是多么的丑恶啊！

他们这些人和钱学森相比是多么微不足道啊，钱学森为祖国服务，放弃了金钱与名利，不顾百般阻挠，回到祖国，然后尽自己的力量向祖国奉献。他多伟大啊！

我们的祖国幅员辽阔，历史悠久，有着上下五千年的灿烂文化。我们的祖国饱经沧桑，辉煌过，也曾落魄过，受尽欺凌。如今，作为青少年的我们要努力学习，艰苦奋斗，学好本领，用自己的知识来回报祖国回报社会。

我们要为中华之崛起而读书。

无论是富有还是贫困，是高贵还是贫贱，是年老还是年轻，只要怀有一颗爱国之心，从身边的小事做起，在自己的岗位上做好自己的事，为祖国添加荣誉，也是一种对祖国的爱，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，人民幸福安康。

爱国者读后感(篇3)

一个人可能什么都没有，但对国家的爱是绝对必要的。纵观许多伟人的历史，他们以爱国热情著称：岳飞、于谦、文天祥

在第二次世界大战中，还有一对普通的兄弟姐妹：卓娅和舒拉。在战场上，他们不遗余力和青春。最后，他们以年轻的身体捍卫了祖国。

我记得卓娅潜伏在敌人后面，随时冒着失去生命的危险，潜入敌营，准备烧马厩。这，是怎样的豪情，怎样的大无畏啊!只是一个女子，只是一个本应坐在教室中学习的学生，是什么力量让她来到这儿?

毫无疑问，是她心中燃烧的爱国之火支配着她的一切行动。她有什么感觉？唉，可恨的是，当她正要点燃马厩时，德军发现了她。

抓到她后几天，**的德军用惨绝人寰的酷刑折磨着她：皮鞭抽打、灌煤油、烧下颚、赤身走雪地……可这些，丝毫不能让卓娅的爱国之火熄灭。

最后，在执行领域，卓娅用最后一口气呼吁人们：站起来，为中国共产党站起来！那一刻，我很震惊：

无法比拟的激情充溢在书中。虽然是一股浓烈的血腥味，但气味是滚烫的，滚烫的。刹那间，我明白了世界上最高尚的情感——爱国主义。

舒拉在姐姐的影响下参军，最后英勇牺牲在战场上。死亡是一个让人恐惧的词，但在姐夫面前却不**，不可怕。

无论谁渴望和平与繁荣，但在硝烟弥漫的时代，人们不得不选择战争。用鲜血，用生命来维护祖国的尊严！

此刻，在心里，对卓娅和舒拉，对在战场上牺牲的保家卫国的战士们，郑重地鞠一个躬!

鞠躬，爱国者们!

爱国者读后感(篇4)

暑假里，我一口气读完了意大利作家亚米契斯写的《少年爱国者》这本书。

作者通过日记的形式写了发生在意大利一个名叫安利柯的小男孩身上的事。故事中安利柯濒于死亡边缘为了维护祖国的尊严，舍弃了怜悯，宁可不要别人的钱，就像他说的“我不要说我国坏话的人的东西”。

合上书本，我不禁想起了一个发生在身边的故事：一枚一分硬币掉在地上，一位外国人看见了，一脚踢开。一位中国人走过来弯腰轻轻拾起硬币，用袖口擦拭着。外国人瞟了一眼，狂妄地说：“不就一分钱吗，也值得弯腰？你们也太穷了吧？”。而中国人自豪地回答：“这上面有我们祖国的象征——国徽”。

是的，对待自己的祖国，就应该像对待母亲一样，尊重与爱护她，不让她受到半点侮辱和委屈。对我们小学生来说，怎样才能做到爱国呢？记得，暑假里我去北海银滩游玩，看到垃圾，我瞬间变身“环保小卫士”，自觉拾起地上的垃圾，让它回到该去的地方，我想，这就是对国家环境的爱吧；平时，我们都要注意自己的一言一行，自觉维护国家形象，这也是爱国的一种表现吧；在学校里，努力学习，为国家的发展添砖加瓦，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。要使中国变得更加富强、更加文明，中国人更受尊重……其实，只要从我们身边的每一件小事做起，就能让爱国变得如此这么简单。

再比如，20xx年里约奥运会，女排大姐姐刻苦训练，顽强拼搏，终于为祖国赢得了冠军，我的心情也随之激动、兴奋。也许，爱国不需要做出惊天动地的事来，但是“爱国，就要为祖国增添荣誉”——这就是我读了《少年爱国者》最大的感想！

啊，祖国！您是土壤，我是祖国的花朵。在您哺育下茁壮成长！您是蓝天，我是白云，在您的怀抱中长大、懂事！啊，我为我是中国人而感到骄傲。

爱国者读后感(篇5)

朋友，你想过戴着帽子和篮子在玉米棒子里快乐地奔跑吗；你是否想过用猎枪扛着打到的野鸡，走在回家的田野里；你是否想过和自己的亲人在田间小屋，日出而作日落而息，快快乐乐生活在一起。这所有一切的美好都是在《爱国者》中主人公的身上体现。

他有7个孩子，早年参加过与印第安人的战争，本来悠闲地解甲归田，在一方净土中生活，可是战争还是来到他身边。至今还记得主人公的那几句话：“战火不会在遥远的前方，不会在前线，它会在我们身边，孩子将失去童真……”那双深邃的眼睛，映着那战火连天的沙场，像一潭死一样寂静的水。

他的大儿子少年热血狂，主动参加军队，作为一个父亲会是怎样的担忧呢？要知道，那个年代的队伍，两军交战是齐刷刷地站成几排，轮流放枪。哼！

多少让家人魂牵梦想的年轻壮士死在外国所谓的“绅士”文明中。

战争必须是残酷的！当拖着伤痕累累回来的儿子，父亲一把抱住。哎！

敌人必须是恐怖的！看着自己的二儿子死在敌人枪中，大儿子即将被绞死，父亲拿回来了熟悉又陌生的战争气力，让两个连自己腰还没长到的小孩，背上枪和他一起去救人。枪杆比两个小孩还高，仅凭着一句“目标越小，失误就越小”的话，颤巍巍地一枪一个敌人的倒下。

当我父亲与敌人作战时，这是我的同学们第一次打招呼。右手拿枪，左手拿斧头，一个英雄出现在我们面前。游戏中的画面似乎在这里，但这是一个令人厌恶的过程。

击中最后一个逃跑的士兵时，一身跃起，拿着板斧往士兵身上敲，血和水都在白色衬衫上浸着。士兵临死前挣扎的眼睛。他在看什么？是复仇的一击，还是阳光下父亲的愤怒之心？

大儿子还要出征，那句“youaremychirdren”是跨越国界的父亲对于孩子的真切呼唤。父亲也拿上了枪，这不仅让我想起一部《上阵父子兵》的电视剧，但那里是父亲死了，这里是儿子被刺，敌首狡猾，又是一阵迷茫，眼泪还是热热地流出。队伍向前推进，原来的战士们又回来了，举着国旗，士气高涨，迎接挑战。

决战时刻，当说队伍快散时，他拿上旗子，喊着冲锋，旗子在左右摇摆，士兵的心找回勇气，拿上枪再冲，各人有各人的志向，但目的只有一个：打溃敌军。四处负伤，决战两人各是勇猛，拿一招回马枪，是“姜还是老的辣”，还是“以其人之道还治其人之身”呢？

胜利是属于正义之师。

现在我们的生活是安宁的。当你在书桌旁安静看书的时候；当你带狗在路上散步时；当你吃早餐喝牛奶的时候，朋友们，请不要忘记，可能会有孩子在战争中哭泣，还有人蹲在防空洞里。我们看见国旗飞扬时，你是否观察到那些庄重而又意气风发的老兵在国旗下，喃喃地说：

“年轻真好，可以抛头颅洒热血，可我们还是喜欢现在啊！爱国家就是爱家，这是我的理解。”

爱国者读后感(篇6)

古人常说：“读书破万卷，下笔如有神。”在前几天，我发现了一本好书，就是《向着太阳唱歌――青少年美德天地》。

这本书刚打开就让我爱不释手，它共有12个专题，第一章有许多美文。如：《生命的姿态》，它主要讲了有一对夫妻抱着一个孩子去登雪山，登上5000米后，由于雪下得太大，所以只好躲在一个山洞里避难。因为孩子要喝奶，所以母亲每一次喂完后体温都会下降2度。三天后，抢救人员赶到现场，发现母亲已经冻成了冰块。这篇文章告诉了我们母爱的伟大，让我感受到了母亲为了孩子可以不惜一切代价。

还有一篇文章叫《一杯牛奶》。主要讲了有个贫穷的小男孩很饿，于是一位年轻的妇女给了他一大杯牛奶。数年后，那个妇女生病了，而贫穷的小男孩已经成了大名鼎鼎的医生，他努力的给妇女医治，却不收她一分钱。这个故事告诉了我们善有善报，恶有恶报，只要做了好事，就会得到应有的回报。

继续读下去，我发现它写道：有人曾这样说：“我的母亲对我很严厉，我曾经恨过她。但我明白，如果需要，她会用她的生命换回我的生命。她与我骨血相连，不可分割。”是啊，每个人有时都会恨自己的母亲，但古人常说：“打是亲，骂是爱。”母亲这样做都是为了我们。

这一章让我知道了：如果爱有目的，那就不是爱了；如果爱有报酬，那也不是爱了。只有没有目的，没有报酬的爱才是真正的爱！

接着向下读，我又发现有一篇文章叫《妈妈在山冈上》。它主要讲了有个母亲每月27元的收入仍然坚持在努力的工作，她的孩子突然跑了过来，说是要买书，跟母亲要了一元五角，但却买回了一罐水果罐头给母亲，母亲数落了他一顿，后来又给了他足够的钱去买书。这篇文章让我很感动，如果我是那个孩子的话，我一定会帮母亲一起干活，让家园变得更加美好。

鲁迅曾说过：“十年树木，百年树人。”这本书让我学到了做人的道理，让我知道了母爱的伟大！这本书也改变了我的生活，让我的生活更加丰富多彩。

爱国者读后感(篇7)

今天，我看了《美德少年文学丛书》一书，很受教育。这一本劝勉少年拥有诚信、善良、责任、勤奋、勇气、坚毅、友谊、孝顺、自律和智慧十种美德。分别选择了许多引人入胜、生动有趣的故事和传说，深入浅出地向我们讲述了充满智慧的做人的道理，它由一百篇鼓舞人心的小说和民间故事组成。

我读了汶川中学初一的程可馨大姐姐的事迹介绍后我深有感触。虽然她家人的经济条件不是很好，介她仍然十分热衷于慈善事业，她和她的家人十分节约，从不乱花一分钱，她都把钱捐给那些没钱上学的孩子，有一次她得妈妈的学生患上了白血病，她便拿出了自己所有的钱捐出来。并且一有时间就去看望她。

我们小朋友们把爸爸妈妈给我们的零花钱汇聚在一起，去帮助远在山区那些困难的小朋友，让他们有学上，有饭吃，有衣穿。

其中《智慧和它的两位老友》这篇文章，它主要讲了智慧的两位老友财富和幸福在比谁最重要，于是他们找了位农夫做实验，通过实验最后证明了一个人只有智慧才能拥有财富和幸福，我觉得我们应该好好学习让智慧充实我们的大脑，让智慧和快乐伴我们一生！

《美德少年文学丛书》的确是本了书，我建议大家都来读一读。我们以后也要求自己努力做一个拥有良好思想素质和道德品质的人，做一个对社会对人民有贡献的人。

羊脂球读后感七篇

阅读作品后，我内心的感受很多，为作品所感动。写好读后感，能够帮助我们更好的去了解文章当中的人物，从“羊脂球读后感”中我们可以获得很多有价值的启示，欢迎您来阅读本文谢谢您的支持！

羊脂球读后感篇1

也许有些人真的根本就不配得到怜悯。

当天使落入黑暗的世界，即使它被玷污，灵魂的神圣性仍然是毋庸置疑的。羊脂球是个妓女，这是众所周知的。所以那些贵族们厌恶她，和她在站一起，哪怕相隔百米，也害怕自己会被她的“肮脏”所污染。

只是在外人眼里，谁又知道这些冠冕堂皇的贵族们那不可见人的一面呢。

在从鲁昂逃亡吉艾卜的狭小马车上，高贵的人们谁都没有为自己准备一点儿食物。一路上，因为战争，没人经商，没人愿意和别人分享食物。村子里的农民害怕自己仅有的储藏品被军官们抢得一滴不剩，商人们害怕自己好不容易敛到的金子不翼而飞，也早已远走高飞。

车上的人们都饿了，但是他们找不到食物。

午后的时光是漫长的，特别是感到肚子饿的时候。从1点到3点，只有戈鲁迪喝了一些甘蔗渣。当然，他邀请过同车的其他人。只有最现实最便宜的老板同意喝两滴。

午后3点，苍茫的雪地一望无际，白得令人窒息。羊脂球高高兴兴地拿出了自己所带的食物。高尔奴代会带酒仅仅是因为他嗜酒，这只是他的一种习惯。

然而，对于羊皮，她知道别人对她的态度。如果伯爵出去找吃的，就不会有她的那份了。所以，她必须依靠自己，依靠自己才能安全地生活。

她开始吃自己的食物，但她没有像高尔迪那样邀请别人。我开始觉得她很自私，但当我看了整部电影，我不得不说她是对的。那些贵妇在一开始根本不会接受她的好意。

她们对羊毛脂球的蔑视变得越来越强烈，甚至憎恨她。她们恨不得把她从车上扔下去。这种“恨”，更多的是因为羊脂球有食物，而自己却因为拒绝向一个妓女开口而不得不饿着肚子看着她吃。

于是又是鸟老板，他的一句话给了羊脂球开口邀请的机会。他和他的夫人成了羊脂球提篮的第二个光顾者。

“只有第一步是费事的，一下越过了吕必功河的人简直为所欲为。”莫泊桑这样写着，他笔下的人物这样做着。在鸟老板的“带领”下，一行十人很快就风卷残云地吃完了提篮里足够羊脂球吃三天的食物。

他们依旧恨，恨这只提篮为什么不再大些。

伯爵虚伪地用自己世家子弟的雍容大度向羊脂球表明自己的谢意：“我们用感恩的态度来接受。”在说这句话的时候，他更多的是想炫耀自己高贵的身份与良好的修养。

即使如此，他们的本性在多忒镇显露无疑。普鲁士军官要求羊脂球陪他过夜，却因羊脂球的拒绝而无限期地扣留众人。一开始，同车的所有旅伴都对羊脂球表示同情，似乎与她同仇敌忾。

但随着行斯的耽延，工业家、贵族、商人的态度一天天地变了，他们先是婉言劝诱，继而旁敲侧击，最后大举进攻，追使羊脂球答应了敌军官的无理工要求。他们牺牲了羊脂球、没有任何愧疚地牺牲了羊脂球。事后他们对羊脂球倍加轻蔑，显示自己的“高洁”。

当他们为即将到来的通道举行盛大的晚宴时，戈尔代伊什么也没说。鸟老板说高尔奴代并不认为羊脂球是滑稽的。那时，我以为他是个好人。我以为他第二天看到羊皮球后会安慰她——至少给她准备食物。

然而没有、什么都没有!他只是一路都哼唱着《马赛曲》，这首法国国歌算是他对自己及其他人的惩罚么?

**的结尾没有再下雪，愈发坚硬的大地加快了逃逸者们的速度。羊皮球一直在哭，哭着为自己的无知和天真，也哭着为这些忘恩负义的贪婪狼。哭声不大，却足以震撼每个读者的心灵。

同车的旅伴，但凡有一人想起过羊脂球的恩惠，谁也不会听到这令他们感到耻辱的哭声。愿羊皮球的眼泪洗去一切罪恶，洗去这些人自私肮脏的灵魂。

羊脂球读后感篇2

《羊脂球》是法国作家莫泊桑的一篇短篇**，以1870—1871年普法战争为背景，通过代表当时法国社会各阶层的10个人同乘一辆马车逃往一个港口的故事，反映了资产阶级在这场战争中的丑恶嘴脸。

章节一：构建世界观

在故事的开头，莫泊桑描述了故事的背景。在一个寒冷的冬天，普鲁士军队袭击了法国城市卢昂。在当地的居民***法**队的统治之后，几个蠢蠢欲动的商人发现了战争中的商机，并且动用关系获得了前往哈佛尔的通行证。

本章节绍了故事的背景，并为以下被困在酒店的人员提供了客观条件。

章节二：缘起

在这一章中，莫泊桑首先解释了外观环境和人物。首先描述了众人出发那天的天气状况，之后悉数了商人鸟先生夫妇俩、实业家迦来——辣马东先生及其夫人、禹贝尔·卜来韦伯爵夫妇、两个默默无闻的修女嬷嬷、从事民主事业的戈尔弩兑，以及故事的主角——妓女羊脂球。

在介绍了人物的外貌和性格之后，故事迎来了第一个事件。起先众人对羊脂球和戈尔弩兑持鄙弃态度，对羊脂球尤甚，通过描述人物之间的对话，表达出人物的傲慢。之后，因为大雪封路，马车行的很慢，原定的行程难以顺利进行，众人饥渴难耐。

这是众人看到羊脂球携带的美味佳肴，一个个转变了对她的态度，他们或半推半就，或大快朵颐，不消一会儿便将提篮内的食物吃的一干二净，这里详细描述了众人吃饭的过程，与后文形成呼应。吃人嘴短，众人和羊脂球套起近乎来，这才知道她逃难的原因是杀掉了一个普鲁士军人。这一情节初步树立了羊脂球的爱国形象。

在章节二的末尾，莫泊桑描述了这样一个情节，夜幕降临后，鸟先生感觉到坐在羊脂球身旁的戈尔弩兑突然倒向一旁，好像遭受了某种重击，这是一个伏笔，与后文的“过道里的秘密”相呼应。

章节三：承接

当他们到达多斯镇时，他们发现它已经被普鲁士军队占领了。按照行程，他们要在镇上休息一天，用餐过程中，羊脂球被普鲁士军官召见。起初，她拒绝了，但经过多次劝说，她终于见到了普鲁士军官。

当她回来时，他们问她发生了什么事。她没有解释。在章节三的结尾，莫泊桑安排了一件“过道里的秘密”事件。众人休息后，戈尔弩兑邀请羊脂球到过道并向她求欢，然而羊脂球以“在普鲁士军队的眼皮子底下做这种事是羞耻的”拒绝了他。

这一事件再次渲染了羊皮球的正义感和爱国形象，也折射出了老板的自卑和无耻。

羊脂球读后感篇3

头一次接触莫泊桑的作品，是在小学时看到的《项链》，最后弗雷斯捷太太的一番话语出惊人，给出了一个令人意想不到的结局，揭露了上流社会的虚伪名利场，一下子便提高了这部作品的艺术价值。后来，又我接触到了他的另一部作品——《羊脂球》。

《羊脂球》是莫泊桑的成名作、代表作。这篇短篇**描述了在普法战争期间，一辆法国邮政车在离开敌人战区时被一名普鲁士军官扣留在多尔特。军官要车上一个绰号叫羊指球的妓女陪他过夜，否则就不让驿车通过。

羊脂球虽身为妓女，却出于爱国心断然拒绝，可是和她同车的其他有身份的乘客为了私利，不断地想办法劝她为了大家而牺牲自己，羊脂球出于无奈而作了让步。可当第二天早上驿车出发时，那些昨天还婉言相劝、与她套近乎的乘客们却突然换了一幅嘴脸，个个疏远她，不屑再与她讲话，任她独自哭泣。

许多人都赞扬莫泊桑的对比手法，的确，善用对比手法的莫泊桑将一个不愿委身侵略者、地位卑微的妓女和当时一些上层人士作对比；又将到达多特前羊脂球把提篮里的东西拿出来与大家一起分享和离开多特时他们对羊脂球的冷落作对比，突出了在资本主义这片阴暗大雾下，人与人之间的地位隔阂、建立在金钱上的虚伪友谊和亲密。但我觉得《羊脂球》的开头和结尾更值得品鉴。

先说开头，《羊脂球》的开头描写了法**队失败后，卢旺市区被普鲁士人占领的情形。莫泊桑通过描写卢旺地区人们轻浮，不敢拂逆普鲁士士兵的态度及畏缩表现，还有布鲁士士兵及军官与民同乐的行为，凸显普鲁士侵略者的假仁假义，更凸显了法国人民懦弱，任凭摆布的性格，与后文羊脂球的坚贞不屈形成鲜明对比。

再说结尾：马车上，没有一个人愿意与羊脂球对话，那些高贵的夫人们和修女甚至连看都不愿看羊脂球一眼，羊脂球只能饿着肚子独自哭泣，这时，民主战士高努戴吹起“马赛曲”。众所周知，马赛曲是一首战歌，一首对自由的赞歌，这与羊脂球的主基调明显不符，莫泊桑在此让高努戴这个形象吹出这首歌曲，蕴含了许多层意思，包括了对上流社会的讽刺，对下层民众的同情，对法国人丧失战斗意志的悲哀，令人回味。

也许羊皮球的职业并不光荣，但她会毫不犹豫地为伯爵夫人等表面上的人出卖自己的灵魂，而那些人却在羊皮球牺牲后冷眼旁观。那些伯爵、夫人，那些所谓的“正人君子”，是不折不扣的“伪君子”，让人痛恨，可当今社会，难道这种“伪君子”就没有了吗？莫泊桑的作品是对人的一种精神启蒙，是对社会的一种公然。

高一（11）班

羊脂球读后感篇4

我有幸阅览了莫泊桑的著名作品《羊脂球》。

这篇**讲的是在一场战争中战败国的人民纷纷逃离战区。在一辆返回法国内地的汽车里，有许多名人和女士，还有一个叫**的羊皮球。在马车上的第一个中午，谁都没有预备吃的，只有羊脂球带了一筐精美的食品。

她邀请车上的每个人分享这篮食物，他们把这篮可以吃三天的食物一扫而光。

等到第二天才见到了一个宾馆，尽不犹豫的住了进往。不料，被军队扣押了。第一天他们什么都不在乎。两天后，那些所谓的名媛们为了自己的安全，毫不犹豫地用不正当的手段将羊皮球送到军官的怀里，这让她受到了欺负。

事后，他也谈到此事，并对羊皮球表示不满。而伯爵在羊脂球向伯爵夫人请安的时候，故意将伯爵夫人拉的远远的，似乎在避开某种不洁的东西。当我第二次坐上教练的时候，没人注意羊皮球。

到了另一个中午，除了羊脂球之外所有人都带了吃的，但没有人愿意和羊脂球分吃自已的午餐。可怜的羊肉丸子那筐精致的食物，他们狼吞虎咽的像被扫过一样。在路上，他们对羊脂球的事情十分不满，还讥讽、嘲笑羊脂球。

天哪，怂勇羊脂球的是他们，对这件事不满的还是他们，他们到底对什么满足。而且，他们把羊脂球的那一筐精美的食品一扫而光，不仅不对她心存感激，在宾馆里还为了自身的利益出卖羊脂球。看来羊皮球是一种工具。当它用完了，就会被当作垃圾扔掉。

那些所谓的上流社会的名流和淑女是那么的丑陋。

莫泊桑的**揭示了人性的美与丑。当我们为这个荒凉的社会感到悲伤时，我们也会自然而然地想到自己。

我们现在身处的社会与19世纪的法国社会当然相差甚远，但是，从莫泊桑笔下那些假仁假意的伪君子身上，以及那个毫无人情味、充满资产阶级等级观念的社会中，更让我们感觉人与人之间真诚地相待是多么的可贵！充满相互关爱、相互帮助氛围的社会是多么温暖！我们是幸运的，我们没有生活在莫泊桑笔下那种只有利益与等级观念，人心却相隔万里的可悲社会中。

但如果我们不懂得好好珍惜，与人相处都戴着“假面具”，为人处事都盘算着是否有利可图，那么包围在我们身边的浓情也将变淡，到最后我们也将生活在一个冰冷的世界里。

如果你种下虚伪的种子，你只能得到浮躁的果实。毕竟，以诚待人是相互的。真心地耕耘也将收获到真心。

我相信真诚地对待身边的每一个人是最幸福的，你所处的这个小社会也将是最温暖的。

每个人所在的小社会组成一个大社会。莫泊桑大师痛斥资产阶级等级制度和冷漠的人际关系，呼吁建立一个充满激情的社会？只要我们每个人都努力创造一个温暖的小社会，它就会成为一个光明而美丽的世界。

戴着面具专注于金钱是很可怕甚至令人窒息的。我们要真诚地消除隔阂，真诚地对待朋友，让社会环境温暖起来，象一个大家庭。

臧克家在《有的人》中大声疾呼：“有的人，他活着为了多数人更好的活。”我觉得莫泊桑书中的羊脂球就是这样的人。

《羊脂球》的故事以普法战争为背景，通过对一辆逃难驿车上的乘客的描写，折射出法国社会各阶层对战争、危难的态度和立场。善良热心的妓女羊脂球毫不犹豫地将自己用作三天旅途之用的食物全部奉献出来，帮助其它旅客渡过难关，但是到了危难之时，所有所谓高贵的人为了过境，却想尽一切办法，以各种冠冕堂皇的伟大理由，要羊脂球与普鲁士军官过夜，坚守原则的羊脂球为了旅伴，为了国人，出卖了自己的身体，而之后这些乘客羞辱她，不理睬她。当饥饿再次来临时，球饿了，但没人在意。

我为羊脂球的悲惨遭遇而难过，为这些老爷太太们感到羞愧。羊脂球虽然是一个“卑贱”的妓女，但是她同样是一个爱国的勇士，对自己的同胞，她奉献自己的一切，对入侵法国的敌人，她表现出作为一个法国人的骄傲和尊严。她“懂得在这遭遇中间每一人多少代表着祖国”，于是她在敌人面前显得又稳重又高傲。

当我们面对危险时，一个人的精神才决定一个人的地位，战争来临时，羊脂球这个卑微的妓女反比有权有势的贵族，比腰缠万贯的资本家，比整日祈祷的修女来得更坚强，更伟大，更高贵，更纯洁。就像抗日战争时期我国广大无产阶级一样，虽然过去地位不高，但他们勇敢正直，远比一些势利的达官贵人高贵。我要做一个不怕危险不怕敌人的人，这样我才能成为一个高尚的人。

羊脂球读后感篇5

被称为“世界短篇**之王”的莫泊桑，他的作品无疑是优秀的，但读过他的**《羊脂球》后，使我对这位批判现实主义作家肃然起敬。

本文以1870年普法战争为背景。普鲁士军队进攻巴黎后，10名被敌人占领的卢昂居民乘马车逃走，主要描述的是马车上的3天3夜。车厢里的十位乘客有着各自不同的身份：贵族夫妇、商人夫妇、两位修女、政治家夫妇、政治爱国者、妓女。男主角是妓女羊皮球。

情节的设置充分体现了莫泊桑的超越性，首先是冲突的设置。车上的十名乘客，因为所处阶级的不同，产生的冲突便是一大看点，因为身份的不同，马上的九人或多或少都有些看不起羊脂球，莫泊桑通过贵妇与商人妻子的对话，从侧面反映着她们对羊脂球刻薄地讽刺，但因逃亡匆忙，他们都没有带食物，只有羊脂球带了 “一篮子”食物，她们发现这一事实后，立即转**度，向羊脂球讨要食物，羊脂球也不计前嫌地将食物分给众人。这一前一后人物态度鲜明地对比，充分揭露了贵族们所谓“高贵的礼仪”下的自私丑陋，还肯定了羊脂球所代表的社会底层的珍贵品质。

**的另一冲突，是普鲁士将领与羊脂球的冲突，众人想通过普鲁士士兵把守的关卡，必须答应将领提出的要求——让羊佛球陪睡一夜。羊脂球因热爱自己国家，坚持拒绝了他的要求。其它人的态度也改变了。他们认为羊皮球本身就是妓女，完全可以满足将军的要求。

众人的本来面目再一次展示出来，太太们的冷嘲热讽，政客的无耻言论，修女们甚至用圣经里的故事来劝说羊脂球……，羊脂球顶不住众人的压力，夜里悄悄地去了，故事回到了马上车，一切仿佛回到了**开始的那一幕，太太们继续用尖酸、刻薄地语言侮辱着羊脂球，修女们继续祈祷着，唯一不同的，只有羊脂球悲恸的哭声。

**的结尾是引人深思的，读完整个故事，心中便有一个巨大的疑问，平凡与伟大究竟是如何区别的？

生命面前人人平等，世人眼中的平凡便是碌碌无为的一生，而伟大是巨大贡献的人的代名词，那么真的应是如此吗？莫泊桑通过《羊脂球》告诉我们并非如此。那个貌似高贵贵族的内在品质是极其自私和不纯洁的。

而看似低贱的羊脂球却饱含爱国之情与牺牲精神，身处平凡却行事伟大。

福楼拜将这篇**称为“可以流传于世的杰作”，在感受莫泊桑巧妙的构思，细腻生动的笔触，体现贵族与平民、平凡与伟大的对比的同时，也深刻体会到阅读给欠带来的乐趣与深思。只有热爱阅读，才能保持精神的活力，感受生命的价值，才能平凡而伟大。

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羊脂球读后感篇6

《羊脂球》，刚看到书名，我就感到十分好奇，“羊脂球”是一本怎样的书呢？他讲的是什么呢？它向我们揭示了一个怎样的道理呢？

原来，《羊脂球》讲述了，一八七零年普法战争期间，有一辆法国的马车在离开敌战区时，被一名普鲁士军官扣留。军官一定要车上的羊指球陪他过夜，否则马车就不能通过。羊脂球出于爱国心断然拒绝，可是和他同车的有身份的乘客为了各自私利，逼她为了大家而牺牲自己，羊脂球出于无奈而作了让步。可当第二天早上马车出发时，那些昨天还苦苦哀求的乘客们却像换了一幅嘴脸，个个疏远她，不愿再与她讲话。

我读完《羊脂球》的第一感觉，就是为羊脂球叫不平。心地善良的羊脂球在大家最需要帮助的时候，向他们伸出援助之手，但当羊脂球再次帮助他们时，他们不但不感激羊脂球，反而横眉冷对，全然没有了起初恳求羊脂球的热情与耐性。可怜的“羊脂球”在帮助大家并牺牲了自身后，受到的却是忘恩负义的人们冷嘲热讽以及差耻。这是不是古人所谓的“过河拆桥”呢？哪些地位高贵处在上流社会的人们是不是就可以瞧不起出身卑微“下等人”呢？答案是否定的，在我们需要帮助时，无论他地位高低，是否出身名门望族，不都是及时向我们给予帮助的朋友吗？正如林肯所说：“我做总统，永远无法像我父亲做鞋匠那样做的那么好........”我们不应该对地位、出身如此在意，更不应该瞧不起别人。

在文中，法国当时人与人之间的地位隔阂、建立在金钱上的虚伪友谊和亲密，在作者莫泊桑笔下被淋漓尽致地体现出来，他用笔向我们揭示了人性最丑陋的一面。

生活中，我们是否在接受了他人的帮助后，忘记了回报和感激？古人常训：“滴水之恩应当涌泉相报。”如果我们在接受帮助时忘记了感恩、回报，那别人还会相信我们吗？他还会再次帮我们吗？所以，无论接受了谁的帮助，我们都应该及时回报他人，即使只是一句毫不起眼的“谢谢你”也可以让他感受到莫大的幸福！如果别人遇到了困难，我们也要及时帮助他人，这样，在我们遇到困难和不幸时，才会有许多人来帮助我们。还有，我们不能小瞧任何人，所有人都有自己的特长和优点，并不只是哪些地位高贵、出身名门望族的人。

今后，让我们常怀一颗感恩的心去帮助他人，报答他人吧。

羊脂球读后感篇7

羊脂球英文版读后感

suet ball is a hero to live in the bottom of society, discrimination of prostitutes. different authors to describe her as a positive character, and with a group of "gentleman" as the person's upper-class bourgeois figures for comparison, which reveals the appearance of pretend, the selfish and hypocritical patrioti** even the most basic are certainly no deposit dirty mind. i was particularly impressed that the identity of those with a noble person before and after the interests of the great changes in attitude.

when the count of those noble, rich suet ball bosses need help to the detained military officers from germany, they "amiable.跟她讲calmly reason, touched with the feelings of her, very attentive to compliment her, love her to discuss . praised the sacrifices she will help us all very busy, we would be grateful to her how.

"then, when the ball did not make use of the value of suet, and these people" as if by prior agreement to swap the other way round, it seems like she did not see. "noble count roll up his wife, "she might be able to avoid much of the" arrogance of the boss's wife to "stare at her," "we all are far away from her, and as her skirts like with any infectious diseases." concise language, a strong contrast to the identity of those with noble benevolence of people pretending to leave, hypocritical affectation and accurate portrait of such a profound manner, the elegance of these people, yong-rong appearance under cover to expose the ugly face of relentless out so that the reader can not help each of us give a snort of these hypocrites.

maupassant's novel reveals humanity美与丑. when we described that in their世态炎凉, weak social relationships sad at the same time, will naturally think of their own. we are now in the 19th century, social and of course a far cry from the french society, but from those who leave jen maupassant described the hypocrites who pretend, and that is absolutely merciless, full of bourgeois society hierarchy, made us feeling among people in good faith, how the value of treatment!

full of mutual love and help each other how the social atmosphere of warmth! we are lucky, we do not live in maupassant described the kind of hierarchy, only the interests of the people are far apart in a sad society. but if we do not know how to treasure them, all to get along with others wearing "masks" of doing things have been wondering whether or not profitable, then surrounded by the cities around us will also be变淡, in the end we will also live in a cold world.

if you planted the seeds of false, it may only be the fruit of薄情寡义. after all, treat people with sincerity is mutual. will work sincerely to really harvest.

i believe in good faith towards each side of the talent will be the happiest, and that you are a **all community will be the warmest. each composed of **all community where a large community. master maupassant castigate bourgeois hierarchy and cold interpersonal relationships, a correct call on the passion of the society?

as long as each of us strive to create a warm **all community, it will not even into a bright, beautiful world of passion. wearing a mask, consisting mainly of a pecuniary interest in interpersonal relationships is suffocating even feel terrible, and we sincerely need to reduce barriers to treatment with the sincerity of friends, such a social environment can people think of warm, like a big family

老人与海英文版读后感

the old man and the sea is one of hemingway's most enduring works and may very well become one of the true classics of this generation. it played a great part in his winning the pulizer prize in 1953 and the 1954 novel prize for literature and confirmed his power and presence in the literary world. hemingway is also one of my favorite writers.

besides the old man and the sea, i have read some of his other works, such as the sun also rises, a farewell to arms and the snow of kilimanijaro. but the old man and the sea is the one that left the deepest impression on me.i first read this book when i was in my fifteens.

and now i remember it just as well as if i had read it yesterday.pride and prejudice is a chefdoeuvre.my first impression of this story was from screen.

it's long long ago, maybe before i can read english books. i don't remember which movie edition i had seen. but i was impressed by the music, the scenery and the costume.

i was very favor of a section of music in its balls. it's pretty brisk, liked a wonderful song of a bird. regarding to the characters, i liked elizabeth, the he-ro-in-e,though i didn't think she's beautiful.

but she's **art. however, i didn't pay much attention to the plot. i thought it's so long that it made me impatient and bored.

by now, i haven't read the whole story in english or its chinese version, either. i owe it to my prejudice. in fact, i didn't understand the story at that time.

i didn't know why it called pride and prejudice. of course someone was pride, but i didn't find where' s the prejudice. i thought it's normal, the way people treated each other in that.

i considered prejudice would be very disgusting. but to the movie everthing was ok in my minds, except its length. now, i think i have understood more about it.

i'm a prejudiced person so i can't find where's wrong.

i merely like to do the things i like. everytime i meet somebody or something,my thinking about he or it all depends on my foregone experience and my mood of the time.

1952年，海明威发表了中篇小说《老人与海》：老渔夫桑地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。起初，一个叫马诺林的男孩和他一起初海，但是40天后，他没有钓到鱼，所以他的父母安排他去另一条船上，因为他们认为他跟着老人不会有好运气。

第85天，老人一大早就把船划到很远的地方。不料，他钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海里留下了一条痕迹，吸引了无数的鲨鱼前来搏斗。老人与鲨鱼搏斗，但当他回到港口时，马林鱼只有一具巨大的骨架，老人筋疲力尽地倒在地上。

孩子来看老头儿，他认为桑地亚哥没有被打败。那天下午，圣地亚哥在小屋里睡着了。在梦中，他看见了狮子。“一个人并不是生来要被打败的。

你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这是圣地亚哥的生活信念，也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过圣地亚哥的形象，作者热情地赞扬了人类在困难面前不可磨灭的精神力量。

孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。

圣地亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：坚强、宽厚、仁慈、充满爱心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者，是“硬汉子”。“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题，也是作品中常有的人物。

面对外界的巨大压力和不幸，他们依然坚强不屈。他们勇往直前，甚至像要回家一样死翘翘。尽管他们失败了，但他们保持了人类的尊严和勇气，有着胜利者的风度。

海明威一生勤奋创作。早上起身的第一件事，就是进行写作。他写作时，还有一个常人没有的习惯，就是站着写。

他说：“我站着写，而且是一只脚站着。我采取这种立场，使我处于紧张状态，迫使我尽可能简短地表达我的想法。”