高二体育教学工作计划

高二体育教学工作计划万能模板六篇。

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高二体育教学工作计划【篇1】

一、引言

体育教学是培养学生身心健康、培养良好的运动习惯和团队意识的重要途径。作为高二体育教师，我将在新的学年里制定一份详细、具体且生动的教学工作计划，旨在为学生提供全面的体育教育，促进其健康成长。

二、教学目标

1. 培养学生的体质素质：通过系统的体育锻炼，提高学生的身体素质，增强其体力、力量、速度、耐力和灵敏度等。

2. 培养学生的运动技能：通过丰富多样的体育活动，提高学生的运动技能水平，包括游泳、篮球、足球等。

3. 培养学生的团队意识：通过团队合作的体育项目，培养学生的协作能力和互助精神，培养学生团队合作的能力。

4. 培养学生的体育知识：通过讲解体育知识和规则，提高学生对各项体育项目的认识和理解。

三、教学内容

1. 体育理论知识：为了使学生理解体育的基本原理和规则，我将为每个体育项目设计一份详细的教学大纲，包括课堂讲解、小组讨论和学生个人学习等多种教学方法。通过这些教学活动，可以提高学生对体育知识的掌握程度。

2. 体育技能训练：为了提高学生的运动技能水平，我将采用分层次的教学方法，根据学生的运动基础和能力水平，循序渐进地进行技能训练。例如，我将通过在游泳课上教授正确的蛙泳动作，指导学生掌握正确的投篮姿势和传球动作，以及教授正确的足球传射技巧等。

3. 体育项目实践：为了让学生通过实际参与体育项目，加深对体育知识和技能的理解，我将组织各类体育比赛和运动会。通过比赛，学生将有机会与其他班级相互竞争，在团队中学习合作和追求卓越。同时，比赛也是学生检验自己成果和发现不足的重要途径。

四、教学方法

1. 多媒体教学法：通过使用多种多媒体教学设备，如电子教室、投影仪等，我将展示有关体育项目的视频和图片，以激发学生的学习兴趣，并加深对体育知识的理解。

2. 互动式教学法：我将采用问题解决、小组讨论、角色扮演等互动式教学方法，引导学生积极参与课堂，培养他们独立思考和团队合作的能力。

3. 示范引导法：我将亲自示范各项体育动作和技能，然后引导学生模仿和练习。通过示范，学生能够更加清晰地了解正确的动作和技巧，以便提高自己的体育水平。

五、教学评估

1. 课堂小测验：每节课结束前，我将进行一份简短的课堂小测验，以便了解学生对课程内容的掌握情况。

2. 课堂表现评估：我将通过观察学生的课堂表现，评估其积极性、参与度和掌握程度。

3. 项目展示和比赛成绩评估：在每个学期结束时，我将组织体育项目的展示和比赛，通过观察学生的表现和评分，评估其在体育项目上的成绩。

六、教学环境

1. 设备完善: 为了提供良好的体育教学环境，我将确保体育馆的设备完善，如篮球架、足球门、游泳池等。

2. 安全措施：我将重视学生的安全问题，加强对体育项目的安全指导和教育，确保学生在体育锻炼中的安全。

七、教学落实与效果评估

1. 教学反思：每节课结束后，我将做好教学反思和总结，分析教学过程中的问题和不足，为下节课的教学做好准备。

2. 学生评估：每学期结束后，我将进行学生满意度调查，以了解学生对我的教学工作的评价，并对教学方法和教学内容进行修改和调整。

八、总结

高二体育教师的教学工作计划是为了全面培养学生的体质素质、运动技能和团队意识。通过制定详细、具体且生动的教学内容和教学方法，以及进行教学评估和效果评估，我相信我能够实现这一目标。同时，为了提高教学效果和学生的学习兴趣，我将不断反思和调整自己的教学方法和教学内容。我期待与学生一起度过充实而愉快的学年。

高二体育教学工作计划【篇2】

2009-度下学期体育教学工作计划 陈耀武 在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮助下，我顺利的完成了体育教学工作。新学期我教初二和初三两个年级的体育教学工作。因为任教初三，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作计划如下： 一、学情分析： 我校初三共二个教学班，初二也两个教学班。他们的身体素质各异。因为初三学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼；女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。 二、指导思想： 以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。保证每天活动一小时。 三、学期目标： 1.  养成良好的锻炼习惯，掌握好初三中考多个可能被测试的项目。 2. 收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。 3. 让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。 4. 加大大课间操活动内容的充实，确保每位学生全部参与到活动中去，做好大课间操在全县的推广工作。 四、具体措施： 1.做好初三年级的体育加试训练工作，根据不同的学生制定个人的`训练计划。 2.利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。 3.认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。 4. 课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。 5. 课后做到及时反思总结。 五、业务学习： 1.认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。 2.多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。 3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。 4. 努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。 5.多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。 6.加强自我锻炼，提高自身素质。 六、教研课题与研究措施： 课题：初中课间操组织形式及内容的改革研究 措施：1.实践法：以大课间为载体，精心设计每一个项目，让学生能够在玩中学，学中玩。 2.问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。 七、评价教育教学： 通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次： 1. 学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。 2. 体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。 3. 交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。 八、教研课的安排： 1. 争取在优质课评选中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。 2.5月在全县教师基本功比赛中取得好成绩。 3.做好初三体育加试和校排球队的训练工作。 4.认真落实两操一课活动。 九、教学进度： 二月份： 1.  做好开学前的准备工作。 2.  制定计划及各项工作安排。 3.  备好课，梳理教材。 三月份： 1.  做好教学的常规工作。 2.  听骨干教师示范课。 四月份： 1.  清明节活动。 2.  听教师汇报课，领导引路课 五月份： 1.  做好初三年级体育加试上报及考评工作。 2.  带领学生参加体育加试。 3.  做好春季运动会的准备工作。 4.  做好安全疏散演练。 5.  参加县中小学体育教师基本功大赛。 六月份： 1.  做好校队的训练工作。 2.  带领学生参加县长杯比赛。 七月份： 1．整理材料，做好学期总结

高二体育教学工作计划【篇3】

本学期，为了使高二所有班级每位同学都能通过体育课达到锻炼身体、提高运动技能的目的，并能形成一个自觉参与体育锻炼的意识，为终身体育打下基础，为此我制定了更具体，具有针对性的教学工作计划。

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和新课标精神，积极推进素质教育，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用;重在提高教学质量，坚持树立“健康第一”的思想，提高学生身体、心理和社会适应能力的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培养学生对体育的兴趣和爱好，并形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，懂得科学锻炼身体的方法。为培养“德、智、体、美”全面发展的高素质人才打下坚定的基础。

二、工作目标：

1、坚持学校体育工作的方向，以提高学生整体素质为根本宗旨，注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力，激发学生的创新意识和创新能力。培养学生自主进行体育锻炼的习惯。

2、树立“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为目标。

3、加强自身基本功锻炼，围绕体育课堂教学，提高自身素质水平。

4、努力工作，认真完成学校安排的各项工作。

三、具体工作：

1、认真备课，保证每节课都有内容，都能使学生在很快乐的学习氛围中达到锻炼身体的目的;认真研究教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。

2、加强体育课的研究，认真学习新课标，熟读教材，能熟练掌握自己所教班级的教材内容，积极参加教科研活动，积极撰写论文，用理论知识武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育教师在教科研上欠缺的老毛病。

3、充分利用体育场地、器材。在体育课或体育活动前，做好准备工作，检查体育器材的安全性，消除不安全隐患，在活动中加强学生的安全教育和保护，避免出现事故，发现问题及时处理或上报，出现问题，找学校负责领导协商解决。

4、加强学生的健康教育，上好健康课。

5、积极参加学校组织的各种活动，把学校交给的各项工作做好。总之做好一个体育老师不容易，但是我会努力的，这么多年的工作经验给我提供了极大的帮助，让我知道如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系。

高二体育教学工作计划【篇4】

高中体育教学计划_范文

加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。

一、工作要求：

1、认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。在省、市、区级评优课上取得好成绩。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操和推轱辘训练工作，竹竿舞还要有新的创意，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全区前矛，培养全面发展的学生。

5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：

认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区比赛中取得更好的成绩，为校争光。

二、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。篇二：2014—2015高二体育上学期教学计划 2014—2015高二体育与健康

上学期教学计划 2014年9月

高二体育教学计划

认真落实教育部《面向21世纪振兴教育的行动计划》精神全面落实素质教育，认真贯彻体育教学工作，面向全体学生，全面提高学生身体素质。总结上学期的工作经验，结合我校管理策略。实现规范化和科学化的教育教学过程，特制定本学期的工作计划。

一、总体思路

结合教研组活动。深入开展文明体育运动。以学生身体素质训练为根本出发点，加强对学生多种运动能力的培养。同时发展学生广泛的兴趣，逐步使学生养成终身体育的意识。

二、基本情况分析 学生进入高上学期，身体素质有了明显提高，各方面能力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术，要提高学生进行体育锻炼的兴趣，使学生在体育课上全员参与，提高身体素质，减轻学习压力。

三、工作重点

（一）抓好体育教师的师德建设。

（二）提高教师的体育教学常规工作能力，提高课堂教学质量。

（三）重视课堂教学的安全教育。

（四）关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育。

（五）认真做好选修模块（篮球、排球）的教学进度安排。

四、工作内容及措施

（一）加强学生参与集体活动的能力和规范性。强化队列队形的训练，抓好跑操质量。从根本上克服学生思想上的惰性，培养和提高集体主义观念。更好的培养体育精神。篇三：2013年下学期高二年级体育科教学计划 2013年下学期高二年级体育科教学计划

一、本学期本课程的教学目的，要求与教材分析

教学目的：学校体育教学是掌握体育技能的主要课堂，通过体育课的学习让学生

掌握基本的体育知识，技术，学会锻炼的方法，养成锻炼习惯，培养兴趣和爱好。

教学要求：根据新课标的理念在课堂教学中以学生为主体，教师讲解为主线，在学习的过程中提高兴趣，养成习惯，防止受伤。

教材分析：本教材将理论部分与体育与健康知识融为一体，便于对体育与健康内

容的理解，掌握锻炼身体方法，掌握常见运动项目的基本技术，提高身体的基本活动能力。

二、学生基本情况分析

1、高中阶段是人生中最有活力最具创造性的时期，这一阶段学生身体生长开始减速，但是第二性征，生殖器官及内脏功能逐渐发育成熟，大脑的技能和心理发育也进入高峰，是人体生长的关键时期。

2、由于高中学生学习任务重、时间紧、压力大，锻炼时间减少所以在体育课时要加强锻炼健身。

3、各班学生身体素质，个体差异较大，释放压力的方法各不形同，所以在体育课时要针对性安排锻炼内容。

4、学生释放压力的方法各不相同，在体育课上要有针对性的安排教学内容。

三、改进教学的具体措施

1、因人而异、因材施教，发展强项，针对弱项结合新课标给予教学。

2、引导学生参与健身，愉心解压，培养对体育运动的兴趣及爱好，发挥有运动特长爱好的学生带动作用。

3、丰富上课内容，利用教学器材，形式多样的上课方式，有针对性的进行

身体锻炼。

四、教研教改专题

1、专题： 如何让学生爱上排球运动并积极参加排球运动

（1）丰富上课内容，激发学生对排球运动的兴趣，为养成锻炼身体的习惯打下基础

（2）上课严格要求锻炼身体，学习技能。

六、年级活动

1、高

一、高二年级运动会

2、跳绳比赛篇四：2015—2016高二体育上学期教学计划

高二体育教学计划

(2015----2016学年第一学期)认真落实教育部《面向21世纪振兴教育的行动计划》精神全面落实素质教育，认真贯彻体育教学工作，面向全体学生，全面提高学生身体素质。总结上学期的工作经验，结合我校管理策略。实现规范化和科学化的教育教学过程，特制定本学期的工作计划。

一、总体思路

结合教研组活动。深入开展文明体育运动。以学生身体素质训练为根本出发点，加强对学生多种运动能力的培养。同时发展学生广泛的兴趣，逐步使学生养成终身体育的意识。

二、基本情况分析 学生进入高上学期，身体素质有了明显提高，各方面能力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术，要提高学生进行体育锻炼的兴趣，使学生在体育课上全员参与，提高身体素质，减轻学习压力。

三、工作重点

（一）抓好体育教师的师德建设。

（二）提高教师的体育教学常规工作能力，提高课堂教学质量。

（三）重视课堂教学的安全教育。

（四）关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育。

（五）认真做好选修模块（篮球、排球）的教学进度安排。

四、工作内容及措施 篇五：2014高二体育教学计划 2014-2015学年度第一学期 高二体育教学工作计划

本学期，为了使每位同学都能通过体育课达到锻炼身体、提高运动技能的目的，并能形成一个自觉参与体育锻炼的意识，为终身体育打下基础，为此我制定了更具体，具有针对性的教学工作计划。

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和新课标精神，积极推进素质教育，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用；重在提高教学质量，坚持树立“健康第一”的思想，提高学生身体、心理和社会适应能力的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培养学生对体育的兴趣和爱好，并形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，懂得科学锻炼身体的方法。为培养“德、智、体、美”全面发展的高素质人才打下坚定的基础

二、工作目标：

1、坚持学校体育工作的方向，以提高学生整体素质为根本宗旨，注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力，激发学生的创新意识和创新能力。培养学生自主进行体育锻炼的习惯。

2、树立“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为目标。

3、加强自身基本功锻炼，围绕体育课堂教学，提高自身素质水平。

4、努力工作，认真完成学校安排的各项工作。

三、具体工作：

1、认真备课，保证每节课都有内容，都能使学生在很快乐的学习氛围中达到锻炼身体的目的；认真研究教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。

2、加强体育课的研究，认真学习新课标，熟读教材，能熟练掌握自己所教班级的教材内容，积极参加教科研活动，积极撰写论文，用理论知识武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育教师在教科研上欠缺的老毛病。

3、充分利用体育场地、器材。在体育课或体育活动前，做好准备工作，检查体育器材的安全性，消除不安全隐患，在活动中加强学生的安全教育和保护，避免出现事故，发现问题及时处理或上报，出现问题，找学校负责领导协商解决。

4、加强学生的健康教育，上好健康课。

5、积极参加学校组织的各种活动，把学校交给的各项工作做好。 总之做好一个体育老师不容易，但是我会努力的，这么多年的工作经验给我提供了极大的帮助，让我知道如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系。在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。附教学计划：

说明：

一 内外堂设置一般根据天气状况来确定。

二 外堂课根据同堂课的器材使用是否冲突，周内或者前后周灵活调整。三 后三周的内堂课灵活插入本学期的较恶劣天气的体育课中。

高二体育教学工作计划【篇5】

2011至2012学年度第二学期高二体育与健康教学工作计划

（高二0、5、6、7、8、班）

陈积江

一、 学生基本情况

本学年我担任高二0、5、6、7、8班体育教学工作，大多数学生健康状况良好，从学生的身体素质情况看，学生经过高一学年和高二的第一学期的新课程教学与学习，身体素质和技术技能都较大的提高，但也有一小部分学生因基础差，体能与技能也较差。

二、 任务与措施

任务：1、通过体育教学，对学生进行德、智、体、美、劳全面发展的思想教育，重点培养学生的学习能力和创新精神。

2、按新课程标准，以新的教学理念，开展教学，以学生为主体，健康第一的指导思想，投入教学中。

3、贯彻落实和推行《中学生体质健康标准》全面提高学生身体素质，不断提高体质健康标准。

措施：1、认真备课，授好每一节课，主动与班主任联系，及时了解学生情况，关心学生德、智、体、美、劳全面发展，健全教学常规。

2、坚持正面教育，表扬为主，调动学生的学习积极性。

3、继续做好体育委员的培养工作，使其起到助手的作用。

三、教学内容

本学期主要学习的模块：篮球、体操

附教学进度表

2011至2012学年度高二第二学期体育与健康教学进度表

周别 内容或课题

1 1、 教学常规与要求2、锻炼身体的原则与方法

2 1、队形队列练习2、素质练习

3 篮球：行进间单手高手投篮

4 篮球：行进间单手高手投篮

5 篮球：行进间单手高手投篮

6 篮球：篮球规则简介

7 篮球：行进间双手低手投篮

8 篮球：行进间双手低手投篮

9 篮球：行进间双手低手投篮

10 篮球：模块复习与考试

11 各科中段考试

12 篮球：模块复习与考试

13 技巧：前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男）

14 技巧：前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男）

15 技巧：前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男）

16 技巧：前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男）

17 技巧：模块复习

18 技巧：考试

19 技巧：考试

20 教学总结

2011, 健康, 工作计划, 教学

高二体育教学工作计划【篇6】

一、二年级教学目标 ：

〈1〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，

〈2〉 知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈3〉 进一步学会一些基本运动，

〈4〉 游戏，

〈5〉 韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈6〉 体验参加体育活动的乐趣，

2、精心写好教案。

3、准时上课。

4、认真学习和贯彻教学大纲。

5、钻研教材。

6、明确教材目的与任务。

7、掌握教材重点、难点明确，本课的教学任务为完成本网任务而 采取的教学原则、教学方法、组织措施等。

8、根据教学任务， 提前准备 和布置好场地、器材、及教学用具、教师不 准旷课，因故不 能上课， 必须经学校领导同意 并做好妥善安排。

2、积极自觉的上好体育课，注意听讲。

3、积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法。

4、逐步养成自觉锻炼的习惯。

5、上体育课着装要轻便、整齐， 做到穿轻便运动鞋上课， 不带钢笔、小刀等。提前按教师要求 在指 定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

6、不 得无故缺课，不迟到、不早退， 服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

7、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动liu_ue86器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

8、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

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高二地理教师工作计划万能模板

等待上级领导的指令，我们要花点精力来写好工作计划。事先准备好工作计划能推动工作的顺利进行，接下来是一些涉及“高二地理教师工作计划”的资料供大家参考，经过阅读您会有新的启示或灵感！

高二地理教师工作计划 篇1

2018高二地理教师工作计划

本文是由工本站教师工作计划频道为大家提供的《2018高二地理教师工作计划》，希望对大家有所帮助。更多内容欢迎访问

本学期主要工作

1、根据学生具体实际情况，认真制定教学计划，控制好教学进度，并定期检查、对照，及时加以调整。

2、加强组内成员的分工协作，发挥团体作用。通过组员共同对高考试题和考试说明的研究，科学制定了详细的一轮复习计划;同时做好周密的分工与合作，张建平老师负责地球、地图及自然地理部分资料的收集与整理，杨小波老师负责人文经济地理资料的收集与整理，强勇老师负责区域地理资料的收集与整理。针对复习过程中出现的问题，复习计划及时的'加以调整，尽可能做到统一复习进度、统一训练;每一堂课备课组各成员都参与研读考纲，分析教材、学生，选择好的教法，做到精选作业，经常性的相互交流学习，团结互助，共同提高，力求收到好的教学效果。

3、课外加强对学生的辅导。对于学习有困难的学生，课外先对其思想上加以引导，让学生逐步树立学好地理的信心，同时激发学生学习地理的兴趣，帮其寻找好的学习方法，增强学习动力，从而提高其学习成绩。

4、精选试题，注重学生运用知识能力以及答题技巧方面的培养。通过练习让学生学会从题干中提取有用的信息，对图表进行有效的分析，提取隐含的有效条件，从而来提高学生的分析、解决问题的能力;同时对学生要加强应变能力、知识迁移能力的培养，对学生进行全面的学法指导，让学生具备较强的地理思维能力，提高学生的地理素质。

5、进行高考研究，加强与兄弟学校间的联系，及时把握高考动态。备课组需对考试大纲进行深入的探讨，研究近几年的高考试题，通过与省内兄弟学校的联系，精心收集高考信息共享，及时调整复习进度、复习方式，跟上各兄弟学校备考的步伐。

6、备课组成员还需苦练内功，加强学习，努力提高自身的业务水平。在备课组活动时间，积极探讨与教育教学相关的问题，探讨新的教学理论，研究好的课堂教学方式，以此来提高课堂效率。同时积极开课，多参加教研活动，开展教学研究，提高自身的业务水平。

7、配合地理教研组作好教学常规的检查。

七、组内公开课的开设及其评议要求

表格……

八、新老教师挂钩的设想和安排：

表格……

九、本学期教育、教学研究课题

表格……

高二地理教师工作计划 篇2

高二地理文理分科，这学期我担任高二x个文科班、x个理科班的地理教学工作，而本学期面临x月份的会考，如何让学生顺利通过，我倍感压力；如何加强他们对地理的重视以及加强他们的基础知识，这是本学年的教学重点。现将本学期的教学工作计划如下：

一、保证备课的时间和质量

认真钻研大纲、教材，全面掌握该课程的教学内容及其结构，紧扣课标，进行教学目标、学生练习的确立，采取科学有效的教学方法来进行重难点的突破等，进行集思广益，取长补短，讲解的少而精，充分调动学生学习地理的兴趣。同时通过备课，及时了解教育教学、学生情况，针对教材和学生的特点，不断地进行教学探索、改革、创新。

二、落实教学目标

高中地理的教育功能就是培养学生的地理素质，地理素质可细化为四个方面，一是必备的地理知识，二是一定的地理能力，包括空间想象能力、思维能力和分析解决问题的能力等，三是形成正确的观念，包括世界观、环境观、资源观和可持续发展观等等，四是用这种观念来约束自己的行为。高二必修3的区域地理对于培养学生的地理素质，体现的淋漓尽致。因此在具体教学过程中，注意细化教学目标，落实教学目标，应把人与环境、环境与发展的关系真正放在地理教学的核心位置上，以知识为载体，培养学生的能力，提高学生的思想水平，初步形成科学的人地协调发展意识，让学生成为有较高地理基本素质的公民，成为能为祖国家乡建设出谋出策和作出应有贡献的人。

三、明确教学任务

高二学须参加x月份的会考，应作好复习工作。具体体现在：紧抓xx省会考纲要要求，立足教材，并要求在复习中紧抓地理学科主干知识构建知识体系，这样可系统规范地掌握学科中的基本概念、思想、基本原理和规律，更好地进行地理图表的识读、分析与应用；课堂上的练习要做到精讲精练，并进行多次的模拟考试，要求每一位学生顺利通过会考。

四、虚心学习多听课

听课是教学质量提高的捷径，教师通过相互听课，共同探讨，取长补短，互相促进，能更全面提高教师素质。所以，在本学年，我将争取多听课，多学习，多思考，争取更大的进步。

高二地理教师工作计划 篇3

随着新年的到来，下学期即将开始。作为一名高二地理教师，我已经制定了一个详细、具体且生动的工作计划，以确保学生能够在地理学科中取得优异的成绩，并培养他们的地理意识和环保意识。下面是我下学期的工作计划。

首先，我计划在每周课堂中引入新的教学方法和工具。我将使用多媒体课件、地理模型和实地考察等方式，使课堂变得生动有趣。我还将邀请一些地理专业的教育工作者来给学生们做一些讲座或者分享，让他们能够真实地了解地理学科的应用和发展趋势。

其次，我将加强学生的课外学习。我计划组织一些地理知识竞赛和实践活动，以激发学生的学习兴趣和动力。我还将鼓励学生们参加一些与地理相关的讲座、展览和考察活动，帮助他们更好地理解地理知识，并将所学知识与实际生活联系起来。

第三，我将注重学生素质的培养。我将组织一些团队合作的小组活动，让学生们学会协作和沟通，培养他们的团队精神。此外，我还将给每个学生分配一篇地理论文，鼓励他们自主学习和研究，提高他们的写作和表达能力。

第四，我将注重地理教育与环保教育的结合。通过组织一些环保实践活动，如植树造林和垃圾分类等，我希望通过实际行动，让学生们意识到地理学科与环保密切相关，并培养他们的环保意识和责任感。此外，我还将组织一些社区讲座，邀请相关专家来给学生们讲解环境保护和可持续发展的重要性。

最后，我将加强与家长的沟通与合作。我计划定期与家长举行面谈，及时了解学生的学习情况和问题。我会向家长们介绍地理学科的教学内容和教学方法，并征求他们的意见和建议。通过与家长的密切合作，我相信可以更好地帮助学生们发展和成长。

总结起来，作为一名高二地理教师，我下学期的工作计划旨在通过多种教学方式和活动，帮助学生们提高地理学科的学习成绩，培养他们的地理意识和环保意识。通过团队合作活动和环保实践活动，培养学生的团队精神和环保责任感。同时，与家长的密切合作也是我工作计划的一部分，以更好地了解和帮助学生们。我相信，通过这些努力，学生们将在地理学科中取得优异的成绩，并为地球的可持续发展做出自己的贡献。

高二地理教师工作计划 篇4

学生经过高二上学期的地理学习，基本掌握了高中地理必修三册和中国地理的基本内容，对高中地理知识已经有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力。但学生初中地理基础知识严重缺乏，读图识图的基本方法欠缺。如何加强他们对地理的重视以及加强他们的基础知识，这是本学年的教学重点。这一切都要求老师加强集体备课，发挥好教研组、集备组整体优势。现将本学期的教学工作计划如下：

每位教师认真钻研大纲、教材，全面掌握该课程的教学内容及其结构，紧扣课标，进行教学目标、学生练习的确立，探讨如何采取科学有效的教学方法来进行重难点的突破等，进行集思广益，取长补短，教师力求讲解的少而精，充分调动学生学习地理的兴趣。同时通过集体备课，及时了解教育教学、学生情况，针对教材和学生的特点，不断地进行教学探索、改革、创新。

在教学方式上，虽然注意到了学生主体性的发挥，但在导向上，仍以教师为主，学生的自主取向表现得不明显。虽然学生能比较多地参与到学习的过程中来，但是基本上仍然是按照教师预先设定的路在走。同时过于周密的设计往往会导致过度的控制，不敢放手。对于在课堂上生成的问题，教师的处理仍然带有比较强的传统教学的痕迹。如何让学生学得更主动，探究的空间更大，值得我们作进一步研究。

地理主要是复习世界地理和中国地理知识，着重复习各地理事物的空间分布和区域差异。教学过程中适当提高难度，复习过程中要合理安排时间，既要重抓基础，又要突出重点，适当补充热点难点，提高教学质量。

世界地理知识，重点使学生认识各大洲、各国的地理位置及优势特点，并能分析认识形成特色的原因，重点使学生认识我国地理总体特征和各自然区域的差异，并能分析认识各区存在差异的原因及影响。通时结合世界热点地区复习重点地区地理。区域地理复习的重点是学会区域定位，认识区域特征，比较区域差异，评价区域发展条件。

高二地理教师工作计划 篇5

本期高二地理教学将认真遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针。遵照地理教学大纲要求，在学校、教导处、年级组、教研组的统一部署下，地理教学认真落实新课程计划，“精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心辅导好每一个学生”，努力培养学生的地理创新思维能力、实践技能与终身学习能力，力争使学生学有所长、学有所用，将来成为一名合格的中学生。

使学生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治经济、中国地理的相关基础知识，培养学生地理学习能力和地理实践能力，力争使学生掌握用基础的地理知识去分析去解决学习与生活中所遇到的问题，成为有强烈爱国情操又具有实事求是科学态度的中学生。

高中文科地理教学内容多：从目前高考的考纲的要求看高考内容涵盖了整个中学阶段的10本教材即初中的《中国地理》上下册《世界地理》上下册《高中地理》必修123册《高中地理》选修二海洋地理选修五自然灾害与防治选修三环境保护、从知识结构看包括了世界和中国的各区域地理和高中的系统地理。自然地理和人文地理等内容、

(1)就高二地理学科来说，学科主干知识应包括两个方面：一是学科中的基本概念、思想、基本原理和规律。二是地理图表的识读、分析与应用。一方面要注重基础，不要讲得太深和太难，另一方面要突出主干知识，不必面面俱到，要大胆地处理教材，要把时间放在学科中的重点知识和基本原理、规律及其应用或者迁移上。

(2)初中地理主要是复习世界地理和中国地理知识，着重复习各地理事物的空间分布和区域差异。教学过程中适当提高难度，复习过程中要合理安排时间，既要重抓基础，又要突出重点，适当补充热点难点，提高教学质量。

复习初中世界地理知识，重点使学生认识各大洲、各国的地理位置及优势特点，并能分析认识形成特色的原因。

复习初中中国地理知识，重点使学生认识我国地理总体特征和各自然区域的差异，并能分析认识各区存在差异的原因及影响。通时结合世界热点地区复习重点地区地理。

区域地理复习的重点是学会区域定位，认识区域特征，比较区域差异，评价区域发展条件。在此，该背的就要强求学生背。如世界分区、世界主要8个国家的定位和地理特征以及中国分区地理就要采用这种方法复习。在复习中，区域地理内容的掌握要超越初中地理的能力要求，与高中地理的相关知识点有机地渗透和结合。

(3)培养学生地理能力。包括读图能力。阅读和分析运用地理图表、地理数据、地理事实材料去认识实际问题的能力。收集材料、提取有效信息的能力。辩证的思维方式及其表述能力。全面提高学生的综合运用能力等。学生经过高一的地理学习，对高中地理知识已经有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简单的地理思维能力。这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。但他们在地理空间概念方面、读图能力方面都有一定的局限性，初中地理基础知识严重缺乏，读图识图的基本方法欠缺，在复习是应重点强化提高。

1、认真备课。

备课是上好课的前提，是提高教学质量的重要保证。教师要以新课程理念为指导，认真钻研教材，深入了解学生，精心选择教法学法，优化教学设计。要有详细的教学进度和计划，认真挖掘教材。

2、 以案例教学为突破口，改进教学方法。

教无定法，教学有法，能使学生会学、学会就是好方法。根据教学内容和教学对象的实际，采取启发式、讨论式、探究式等生动活泼的教学方式，引导学生积极参与到教学活动中来，使学生成为学习的主体。倡导主动参与、探索发现、合作交流、善于反思的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力。教学过程中要体现自学释疑、知识整理、训练矫正、迁移延伸四个环节。

3、重视地理教学信息资源和教学媒体的利用。

网络是目前最大的地理教学信息资源地，地理图像是地理信息的重要载体，教师应重视利用网络收集有用信息，利用地理图像，通过阅读、使用地理图像和绘制简易地图，帮助学生掌握观察地理事物的基本方法，逐步发展对地理图像和地理事物的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的能力。

4、注重学生学法的指导，培养运用知识的能力，形成良好的学习习惯，推进学生素质的提高。

学法设计是教学设计中的一个重要环节，它直接影响到学生学习方法的形成和能力培养。地理学法的设计必须从地理学科的特点出发，来帮助学生建立正确的学习方法，体现学生自主学习，在教师的指导下，由学生自己构建知识体系，在知识的运用上要有适当的提高，以适应高三的教学和高考的需要。

1、教学内容：本学期主要学完高中地理选修第二册，然后复习初中中国地理。

2、课时安排：每周安排四课时，本期预计23周，实上课时18周，共计课时72课时。

《课程标准》是教学、命题的标准和依据，教学过程中要以课程标准为依据制定教学目标，并研读《会考说明》和《**市普通高中新课程教学指导意见和模块学习要求----地理》，落实高中地理教学的目标要求，为会考和高考打下牢固的基础。

在教学中既要重视教材中学科知识点的落实，也要重视学科知识之间的内在联系。重视教材的整合，树立用教材教的新的教材使用价值观，使教材真正成为学生学习的重要资料来源，根据《课标》要求选取恰当的案例，弥补教材的不足。改变传统地理教材观，由单一教材向多元素材转化，由依赖教材向主动构建教材转化。

3、重视课堂教学中过程与方法的研究与实践。

《课标》教学目标中的过程与方法是课程标准提出的新的关键性目标。要在教学中倡导勤于动手、培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及合作与交流的能力。重视能力培养的同时也要重视基础知识的掌握，能力是建立在稳固的学科基础知识之上的。

备课的依据是《课程标准》、学情和教材，在备课的过程中首先解读《课程标准》，依据《课标》要求和学情制定教学目标。处理好量与时间的关系，合理取舍和整合教材，提高课堂教学的实效性。加强校内备课组的活动，开展校际交流，寻求共同发展。

在课程改革中注意观察、发现新的问题，有自己的研究主题和方向，在教学研究中重视课堂教学的实效性研究、教学评价的研究过程与方法的研究、以案例教学为例的教学过程与方法的研究、校本教研与教材相结合的教学研究以及教学设计和教学案例的研究等教学研究的内容。使自己在课程改革中成为一名研究型的教师，同时注意积累自己的经验和实验结果，勇于发表自己的见解、文章和论文，在参与课改的同时也使自己有所收获和成长。

1、定期举办每单元的教材教法辅导。

2、开展区级研究课活动。

3、参加**市举办的各种教学研究活动。

本学期共20周，实际上课时间约19周。

选修5《灾害与防治》、世界地理概况。

体育教师年终工作计划万能模板十篇

为了改善公司的经营环境和企业形象，此时我们需要着手为下一阶段的工作做好规划。工作计划很重要，它让你在繁杂的工作中，保持冷静，有的放矢，哪种工作计划值得改进？下面是编辑为大家整理的关于“体育教师年终工作计划”的精彩内容，如果您认为本文对您有帮助请将它收藏并分享给您的朋友们！

体育教师年终工作计划 篇1

一：指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕深入实施素质教育，全面提高教育教学质量，着力加强“和谐高效思维对话”课堂建设，优化作业设计，深化教学管理，加强教师专业素质提升，激活教研活动，求真务实，开拓进取锐意进取，努力促进教学内涵发展、可持续发展、和谐发展。

2：基本情况分析

（一）学业情况分析：初中三、四班学生年龄在15岁至15岁之间16岁。其间，在青春期的高峰期，身体发育较快，男女差异较大。男孩活泼好动，有强烈的表达欲望；女孩往往很安静，不活跃。因此，要顺势而为，加强男生的体育锻炼，培养女生积极参加体育锻炼的习惯。本学期还面临体育中考。加强中考项目考前练习，争取取得优异成绩。

（2）课本分析：田径项目包括跑步（50米；耐力跑800米和1000米；往返跑25米）、跳跃（立定跳远）、投掷（投掷）实心球）；教学重点：以各个项目的技术为载体，培养跑步能力、有氧耐力、跳跃能力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳能力。球类包括篮球（行军时单手肩射）、排球（垫）；教学重点：以篮球、排球基本功为载体，发展学生体质，提高心肺功能，培养运动兴趣。技能项目 单杠（跳起来变成正支撑慢慢下转；单（双）脚踏板把身体变成正支撑。）、双杠（支撑摆动；“男”臂屈伸。）、垫子（前翻身180度再后翻身屈腿；“女”仰卧起坐。），支撑跳跃（劈叉腾跃山羊）。跳绳以获得有趣的健身项目（1 分钟跳绳、跳绳）。

教学重点：通过各种技能练习提高学生柔韧性、力量等身体素质，培养勇敢意志的品质。

三：教学目标

1、积极参加课外体育活动，了解科学的锻炼方法。

2、完成并基本掌握本年级选题中规定的动作。将游戏和比赛与减少规则相结合，以提高使用技术和战术技能的能力。以安全的方式锻炼身体，培养广泛的运动兴趣和爱好。提高自学、自修、自理能力。

3.在综合体能发展的基础上，通过多种锻炼方式不断发展敏捷性、速度和有氧耐力，了解营养需求和选择对健康的影响。根据自身身体发育特点，了解体育活动中应注意的事项。

4.正确评估自己的运动能力，了解身心的关系，逐步掌握设定合适的体育学习目标的方法，增强自尊和自信，在克服学习困难中体验成功和活动。乐趣。

5. 加强同学间的交流，在体育活动中树立合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合兴趣运动多渠道收集信息，评论比赛和表演。

第四：教学进度

第1至2周：队列大范围练习，3-4周中长跑，5-6周短跑, 7- 八周的篮球，九到十周的排球，第十一周的投掷，十二周的跳跃，十三周的交配，十四周的辅助跳跃，一周的理论和一周的机动。

五：教学措施

1.熟悉教材，认真备课，合理安排各部分的内容和时间。

2.充分发挥学生的主观能动性，以学生为主体，让学生主导各项活动。

3、对所有学生，注意区别对待，让每个人都能全面发展。

4.通过小组活动和竞赛提高学生的合作意识，培养合作能力。

体育教师年终工作计划 篇2

2022年度体育教师工作计划

一、

体育教师是学校体育教育工作的重要组成部分，是培养学生身心健康的守门人。为了更好地履行自己的职责，我制定了2022年度的工作计划。本计划旨在提高学生的体育素养，增加他们对体育锻炼的积极性，并加强与家长和社会的有效沟通。

二、加强学生体育素养的培养

学生体育素养的培养是体育教育的核心任务之一。为此，我将通过以下措施来提高学生的体育素养：

1.设计多样化的体育课程：根据学生的兴趣和特点，制定多样化的体育教学内容，包括篮球、足球、乒乓球等项目，让学生参与其中并积极投入。

2.激发学生的学习兴趣：通过教案设置、活动设计等方式，激发学生对体育教育的兴趣，增加他们参与体育活动的热情。

3.培养学生的团队合作精神：通过团队活动和比赛，培养学生的合作意识、沟通技巧和集体荣誉感，增强他们的团队合作能力和归属感。

三、提高学生的体育锻炼积极性

目前，许多学生缺乏积极参与体育锻炼的意愿。为了改变这一现状，我将采取以下措施：

1.开展体育俱乐部活动：设立不同类型的体育俱乐部，例如篮球俱乐部、足球俱乐部等，吸引学生积极参与，培养他们的爱好和特长。

2.组织丰富多彩的体育活动：开展学校体育节、运动会、体育比赛等活动，激发学生锻炼的兴趣和动力。

3.宣传体育的重要性：通过班会、主题演讲等形式向学生传达体育的价值，让他们认识到体育锻炼对身心健康的重要性。

四、加强与家长和社会的沟通

体育教育需要家长和社会的支持和理解。为了更好地与家长和社会开展沟通，我将采取以下措施：

1.定期组织家长会：通过定期召开家长会，向家长介绍学生的体育表现和进步情况，征求家长的意见和建议，共同关注学生的身心健康。

2.开展家长子女共同体育活动：组织家长与学生一起参与体育活动，增加他们与学生的交流与互动，加深亲子关系。

3.与社会资源对接：积极与社会体育组织、健身俱乐部等建立联系，争取资源支持和合作机会，为学生提供更多的体育锻炼机会。

五、总结与展望

通过制定这份2022年度工作计划，我将努力提高学生的体育素养，增加他们对体育锻炼的积极性，并加强与家长和社会的有效沟通。我相信，通过双方的共同努力，体育教育事业将迎来更加辉煌的明天，学生们的身心健康也将得到全面的提升。

在新的一年里，我将不断学习与探索，不断完善自己的教学理念与方法，为学生提供更好的教育环境和体育锻炼机会。让体育成为学生快乐学习的一部分，为他们的未来奠定坚实的基石。

体育教师年终工作计划 篇3

作为一名高中体育教师，制定年度工作计划是非常重要的。在新的一年里，我将努力为学生提供全面的体育教育，培养学生的体育兴趣和实力，同时促进他们全面发展。以下是我制定的详细的、具体的、生动的高中体育教师年度工作计划。

首先，我将积极参与学校的体育课程开发。这包括参与规划和设计体育教学大纲，制定年度课程计划。我将根据学生的年龄、实际情况和需求，制定合理的目标和教学计划。同时，我将与其他教师合作，分享教学资源，互相学习提高。通过不断地更新体育课程，我将确保学生接受到最新的体育知识和技能。

第二，我将注重培养学生的体育兴趣。体育是一门独特的学科，它能够培养学生的毅力、坚持和团队合作精神。为了激发学生的兴趣，我将组织丰富多样的课外体育活动和比赛。这包括学校内的校际比赛、运动会和社团活动，也包括学校间的联谊活动和比赛。我将根据学生的兴趣和能力，组织不同类型的活动，如足球、篮球、羽毛球、田径等，让学生能够全面发展，同时也能够找到自己的擅长项目。

第三，我将注重提高学生的体育实力。体育不仅仅是一门学科，也是一项技能。为了提高学生的实力，我将定期开展体能测试和技能评估。通过测试和评估，我将了解每个学生的优势和不足，并针对性地进行指导。我将制定个性化的训练计划和技术指导，帮助学生弥补不足，提高体育成绩。在课程中，我还将注重体育素质的训练，如力量、速度、耐力等的培养，以提高学生在体育方面的综合能力。

第四，我将与家长保持密切联系。家长的支持和配合对于学生的体育发展至关重要。我将定期召开家长会，向家长们介绍学生的体育成绩和进步情况。同时，我也会向家长们提供一些家庭锻炼方案和指导，帮助他们更好地支持学生的体育发展。我将与家长建立良好的合作关系，共同为学生的身心健康发展而努力。

最后，我将不断提高自己的教学能力。教师是学生的榜样和引导者，只有自己不断学习和提高，才能够给学生带来更好的教育。因此，我将定期参加教师培训和学术研讨会，了解最新的教学方法和理论，不断完善自己的教学技能。同时，我也将积极参与学校的教研活动，与其他教师分享经验和心得，共同提高教学水平。

综上所述，我制定的高中体育教师年度工作计划旨在为学生提供全面的体育教育，培养他们的体育兴趣和实力，促进他们全面发展。通过积极参与学校的体育课程开发、培养学生的体育兴趣、提高学生的体育实力、与家长保持密切联系以及不断提高自己的教学能力，我相信我能够成为一名优秀的高中体育教师，为学生的体育教育做出贡献。

体育教师年终工作计划 篇4

一、指导思想

新学期我们体育组将根据学校的发展大计和教科研的工作要点，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会《体育与健康课程标准》精神，解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化做出积极贡献。

二、重心工作

1、全面提高体育教学质量。

按照《体育与健康课程标准》，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证学生在校有一小时的体育活动时间。并且要注意改善，和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课。

2、全面提高学生的身体素质。

“学校无小事，事事皆教育”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要内容;学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系;学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。

(1)、抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、习惯化。

(2)、加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。

(3)、加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。

3、全面提高教师身心健康。

为了缓解教师的工作压力，给教师营造一个轻松、愉快的工作氛围，体育组将每月安排一次教工体育活动。

体育教师年终工作计划 篇5

　(一)学情分析

高X年级学生，面对高考的压力精神状态要好才能应对高考的来临，身体健康才能迎接加班加点的复习，所以这学期的体育课尤为关键，不仅要让学生们能学到知识更要注重心理健康，让学生每节课都有愉快的心情，给学生做心理上的指导让学生能走健康之路来走进大学之门！

(二)教学目标

1.运动参与

①知道科学参加田径锻炼的原则，积极参加田径类运动并养成良好的田径锻炼习惯。②根据自身情况设置锻炼目标、制定锻炼计划并按计划坚持田径锻炼；③能用简单方法了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能测试结果。

2.运动技能

①通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事了解，懂得竞技运动与健身运动与体育锻炼的区别，认识田径运动对身体、心理健康和社会适应的价值。②积极学习并运用所学田径知识与运动技能进行健身活动，积极参加各种田径类体育比赛。③了解田径运动中出现的创伤、扭伤的简易处理方法。

3.身体健康

①通过田径类项目的学习发展学生的上、下肢力量与腰、腹肌力量和耐力。②了解田径运动对进一步发展体能和提高运动能力的作用，以及对其他运动项目技术和技能与进行选项学习的促进作用。③形成良好的田径运动习惯和健康行为。

4.心理健康

①通过参加田径活动，改善心理状态，并在田径运动中运用所学方法调节情绪。②设置合理目标，使自己在田径运动中不断提高田径运动能力，并在此过程中体验成功。③努力克服田径运动中的心理恐惧等现象，体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到成功的乐趣。

5.形成健全的人格

体验到运动过程的快乐性与成就感，不断增强学习的自信心；能利用体育活动解除心理的烦闷，提高自我情绪控制能力。运动过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品质。运动中能与同伴和谐相处，尊重他人，遵守比赛规则服从裁判，有良好的体育道德作用；具有协作配合意识，体现良好的团队精神。

(三)教学措施

1、对教育工作的热爱，对自己教育教学能力充满自信，对在学生中树立良好教师形象充满自信，对提高我校教学质量充满信心，饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障。

2、认真研读《教学大纲》，理清重点、难点，根据学生的实际情况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入学生实际。

3、除课堂教学外，还组织校田径队的训练与比赛，抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生，利用课余时间指导学生训练，为提高我校竞技成绩而努力。

4、对体育偏差生，则帮助制定进步计划，指导学生自觉养成良好锻炼习惯.培优与补差学生的训练，锻炼时间与年级组，班主任沟通商量形成书面计划，共同协作执行。

5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强学生的体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面提高教学质量。

(四)教学研究的计划

按时参加体育教研组活动，积极参与和配合体育教研组开展的课题研究，事先多做资料和数据收集，争取在活动中能有建设性的发言，并多学习借鉴其它老师所做的课题研究的优秀成果。多听课，包括同教研组老师的课，也可听听其它科任老师的讲课，并做好听课记录，及时作出评价。吸收和借鉴他们优秀的上课技巧和对知识的传授能力，同时思考，在自己的教学过程中，哪些需要改进，并尽快实践到教学活动中。多与老教师沟通、交流，勤问勤学，以提高自身的教学把握能力和教学质量。有时间将尽可能到校外听课，学习校外老师的经验，增加校际老师的友好关系，多交流，多学习，多提高。争取一周听一至两次的课，并把自己的想法与同仁探讨交流，不断提高自己。积极撰写体育教学论文，争取本学期内完成一篇有质量的论文并发表。

学生是体育与健康课程的主体，课程目标是学生通过体育学习与活动所要达到的预期的学习效果。基础教育的体育课程目标是面向全体学生的，是绝大多数学生通过努力都能够达到的，他决定着体育与健康课程的方向和过程，更对学生健康目标的达成起导向和激励作用。

体育教师年终工作计划 篇6

新学期开始了。面对新的教育教学形式和新的教育教学任务，体育教学更加重要。实际学校制定本学期体育工作计划。

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针，贯彻XX区文教局XX年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育条例》，落实《学生体质健康评估》标准，在全面完成体教育任务，培养学生特长，发展学生能力，逐步培养学生的“终身体育”意识。

2.奋斗目标

1、按照国家课程规划要求，开设体育课和活动课，开课率达到100%。

2.认真学习新教材，落实课程标准，完成规定的教学任务。

3.结合体育课本对学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德，陶冶情操。

4、学校体育活动开展率达到100%。

5、坚持体能训练，加强我校优势项目（跳绳）的提升训练。

6.力争学生体育通过率达到98%以上。

7. 课间定期灵活的体操活动。为学生提供有效的体育活动时间。

8.积极参加教育局组织的各类文体活动和比赛，参与与提高并重，不断提高体育水平。

三、具体措施

（1）加强体育教学管理，完善标准化课堂教学模式建设。

1.确定本学期体育教学工作重点，规范教学工作要求，将主要精力投入到标准化体育教室建设模式上。

2.学习新课程标准、新教材，贯彻落实《学校体育工作规定》，贯彻落实体育课程标准，开设所有体育课，要求教师认真按照规定的课时和课程计划授课。

3.提高教学质量，提高教师素质，大力加强现有设备的利用，充分发展和提高学生的素质。

4、在全面完成体育教学任务的同时，加强体育教研工作，确定本学年体育教研课题，并分阶段逐步落实，定期组织体育教研活动，促进教学研究。深入的工作。

5.在体育教育中，充分发挥学科特色，对学生进行爱国主义、集体主义、道德素质、行为习惯、安全教育、心理健康教育等方面的教育，培养学生的美好情操。

（2）充分发挥体育活动对学生能力培养的优势，加强两次锻炼的组织管理。

1、体育活动开展率要达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生身体素质，培养学生能力为主要目的。主要出发点。

2.本学期重点组织学生开展跳绳比赛、拔河比赛、象棋比赛等活动，积极组织学生参加xx区文教活动各局和市田径运动会，力争取得优异成绩。

2.本着同年小组合作、协同开展活动的原则，以学校活动计划为主要方向，以班级活动为基本内容开展活动和活动课，并取得活动记录和成果。

3、抓好两项体操活动，使其更加频繁，发展率达到98%以上，加强排队和广播体操的教学，要求动作要做到达标，同年开展组间评价活动，做到以优胜劣，以效率提高质量，使两项业务活动的开展能够满足上级要求，逐步提升。

4、学校要时刻关注、定期管理、定期执行，特别是注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生的能力，发展素质，激发学生的积极性和积极性参与学习的兴趣逐渐发展。

（三）加强体能训练，提高我校专业体育水平

1、根据开学季工作安排，确定表等几个训练队网球、跳绳、田径等。要求培养教师确定培养计划、培养目标、选拔人才，提出具体培养措施。

2、学校制定了培训班的培训奖励办法，对日常培训给予相应补贴，并在教育局举办的各类比赛中取得优异成绩，对培训给予适当奖励教师。

3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的体育水平有了更大的进步。

4. 活动安排

3月：

1. 学习体育课程标准和教材。

2.体育课的定期教学实践。

4月：

1. 体育老师提高基本功

2. 学生跳绳比赛

5月：

2.乒乓球强化训练

六月：

1.学生围棋 比赛

2、体育教师参加区基本功比赛

3、组织学生参加区小学乒乓球比赛

7月：

1. 学生体质健康评估

2. 工作总结

体育教师年终工作计划 篇7

一、教学工作计划

（一）学生情况分析：高一学生选择武术教学班，有一些高中二年级的学生。现象参差不齐，但基本是最后一个学分选项的基本情况，有利于本项目在学习过程中的连续性。在学习的时候，还可以了解老师的教学意图，这样有利于教学的统筹安排，也可以在一定程度上增加一些技术难点和要求。

(2)教材和教具分析：

①分析教材和教具的内容和结构：本学期采用同时2学分的选择，有利于整个学期的学习规划和安排，基本功不用教，这学期我在校本课《永春白鹤拳》中安排了两个套路进行教学，用一套拳和一套设备以实用的技巧传授，有利于学生的学习兴趣，从内容和结构的安排上，就是要注意学生的学习过程，尤其是动作到位，学的不多，但精.

②分析教材特点、重点和难点：教材特点有利于学生学习，兴趣比较强，比较注重学习过程，所以以方便不同素质学生的学习；重点是武术，这是这个项目的重点，也是教学过程中最重要的一点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能够控制自己；难点在于如何掌握套路的实用技巧，提高学习的实践性。 ，可以拥有自卫技能。

③提出教学任务：在综合体能发展的基础上，进一步发展敏捷、力量、速度和有氧耐力，修炼武术；引导学生学会合理把握练习和讨论的时间，了解目标中可能遇到的难点的实现。在不断经历进步和成功的过程中，表现出适当的自信，形成克服困难的勇气，积极、乐观、开朗；了解现代社会所需要的合作和竞争意识，在学习武术的过程中学会尊重和关心他人，将自己的健康与社会需求联系起来，表现出良好的体育精神，结合自己了解一些武术名人项目并能够对其进行简单的评估；加强研究性学习，讨论和研究实用性技能，加强学生之间的讨论和交流。

(3)教学目标：

①总体目标：树立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体质，进一步激发学生学习“永春白鹤拳”的兴趣，培养学生终身体育意识，关注学生身心健康发展，在关注学生主体地位的同时，关注学生的个体差异和不同需求，确保每一个学生受益，多元化、有选择性的教学理念，结合学校实际，本教学工作计划旨在满足学生选课需求，加深学生的运动体验和理解，确保学生在“永春白”这门选修课上完成2个学分鹤拳”。加强对“永春白鹤拳”基本套路的学习，增强学习兴趣，提高学生自身素质，特别是武术的培养。

②具体目标：

运动参与：a．养成练武的好习惯。 b 根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。 c 了解评估体育锻炼效果的主要方法。

运动技巧： a．了解武术运动的价值，关注国内外重大体育赛事。 b 有目的地提高技战术水平，进一步增强技战术应用能力。 c 学习和掌握社会条件下活动的技巧和方法，掌握运动创伤和紧急情况下的简单处理方法。

身体健康：可以通过多种方式锻炼肌肉力量和耐力。 b 了解一些疾病和其他相关知识，了解身体健康在学习、生活和生活中的重要性。 C。形成良好的生活方式和健康的行为。

心理健康：a 有意识地通过体育活动改变心理状态，努力获得成功感。 b 表现出在武术练习活动中调节情绪的意愿和行为。 c 在实践技能的实践中体验克服困难的喜悦。

社会适应：a 在学习活动中表现出良好的体育精神和合作创新精神。 b 能够通过各种方式获得运动和健康方面的知识和方法。

(4)教学措施：

采用教师示范讲解、学生讨论、实践、教师评价、个别指导、学生实践，最后示范结合学生综合评价培养学生良好的学习习惯和学习方法，更好地完成教学任务，实现教学目标；实施扶贫培训项目，采取建立学习小组的方式，加强学习小组的互学互鉴、培训。互研功能，提高学习效率；加强多学科融合，特别是加强心理健康教育，加强运动力学和运动医学的学习，提高学生运动自我保护意识和能力。

2、教研计划

（1）项目研究：加强校本课程《永春白鹤拳》的开发与教学；走进校园”课题研究。

（二）校本教研：加强校本课程开发，加强体育备课组的教研能力，作为备课组组长，我等教师加强对校本研究和发展的讨论。本校开发利用三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。

（3）撰写论文：结合课题研究的内容，特别是利用“XX课改”在我校主办的平台上撰写论文，推动品牌文化建设“XX体育”。

(4)校际、教研组、备课组教研活动：作为兼职中学体育教研员和晋江市校际组成员教育局，协助教育局和先进学校开展良好的教研活动并履行职责；积极参加校际组开展的各项活动，加强和提高校际组的教研水平；积极参加教研组的各项活动，提高教研水平；作为备课组组长，我计划积极组织本组教师共同提高高中课程改革的力度和水平，关注教师备课时间，探讨备课过程中的一系列问题，就选项中可能出现的问题进行沟通，加强对学习过程的评价，协调选项的评价标准和认证。过程。

(5) 公开教学、听课、评课。本学期，我们将继续加强对听课机会的把握，加强我校的讲课，在其他学校听课，不断地为老师们学习和充电。评价课堂，提出自己的意见，在课堂上大胆提出不同意见，努力提高自己的课堂评价水平，加强对话水平。

三．继续教育计划

（1）自我培养计划：加强多维度立体自我培养，加强网络、媒体、书籍、培训材料进行自我培养，提升自身内容，提高自身各项素质，加强业务学习。

（2）校外培训和在职培训计划：加强在线视频培训，加强业务培训进行课程改革，加强在线培训学习。

(3)远程培训计划：根据上级文件要求进行远程培训。

4、其他工作计划

1、策划、组织实施“xx中学第二届校园趣味体育节”，增强学校活力校园，促进丰富学校办学特色，树立“xx体育”品牌建设和推广，加强师生健身意识培养。

2、根据上级文件要求，组织开展各类体育比赛的训练和参加。

3. 协助做好初三体育考试和高三体育专业考试的培训工作，配合学校加强培训毕业班体育考试，协助组织和参考体育考试的各项过程活动。

4. 参加校本课程的课（周五第7节）

5. 协助xx老师博客网管建立和管理老师博客，并继续对xx中学体育与健康资源服务网络的建设和管理，将促进网络平台作用的提升。

6、协助心理咨询室老师加强对学生的心理疏导，加强心理活动的开展，建设xx中学体育健康中心栏目，参与青少年健康教育活动，并进行总结研究活动给他们带来了什么乐趣。

体育教师年终工作计划 篇8

本期我接受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期，新的开始，为了搞好本期工作，制定教学工作计划如下:

一、指导思想:

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、教学常规:

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

三、教研工作:

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。进一步完善课题研究，努力探索体育教学系统化，注重学生的兴趣的培养，提高学生的身体素质，为健康第一打下坚实的基础，为学生的终生体育打下良好的基矗

四、出勤:

在工作中我一定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平时团结同志。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、学期工作目标:

通过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素质，为今后继续学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面发展。

篇三：初中体育教师工作计划

新的一学期开始了,作为工作在第一线的体育教师,己尽快入了角色，为了教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,特制定 了本学期的体育教学工作计划:

一、基本情况:

1、学生情况:初一年级六个班，每个班六十名学生。初二年级六个班。每个班六十多名，除每个班有1-2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。

2、技能情况:初一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析:

根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求:

1、 使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。

2、 学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。

3、 充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守游戏规则，团结协作等优良品质。

四、主要工作:

1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

2、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。

3、写课后反思，心得，总结等理论。

五、具体安排:

1、抓好七、八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等)。

2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。

3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。

4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。

5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。

六、教学措施:

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。

2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。

3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上。

体育教师年终工作计划 篇9

本学期工作的基本思路是：坚持学校的：“学会做人，学会求知，让生命焕发活力”办学宗旨，以校工作计划为蓝本，围绕着我校“教会学生懂理论、会方法、善实践，让每一位学生身心得到发展”的体育工作目标，结合体育教学的特点，配合学校推进以德育为核心、创新精神和实践能力为重点的素质教育，把学校体育作为贯彻素质教育的突破口，努力配合学校全面深化素质教育。在前期工作的基础上，继续改革和实践，进一步改进和科学整合，提高我校体育工作质量和管理水平。

一、加强科学发展观，以人为本，各尽其职，提高工作效率和水平

科学管理，提高学校体育工作质量，以教师为中心。教师的潜能是无限的，如何调动和挖掘其工作积极性和主动性，构建系统管理科学体系，是本学期在合理用人和科学管理上重点安排和布局。为配合我校全面推进和深化素质教育正发挥着各自作用。为了更好地加强科学管理，本学期将继续实行并做好“教师工作能力”量化评估工作，确实抓好“凝聚工程”和建立健全激励体制，理顺关系、团结协作，共同完成学校各项工作任务。

1、深化体育素质教育、不断提高教学质量，依据教学工作精神和课程改革的要求，积极探索、努力实践，在上学期改革和实践的基础上，总结经验、继续深化课程改革。

2、统一教学计划，编写各年级、各项目课程教学计划，做到系统性、针对性、实效性和可行性，建立我校体育教学计划，为提高教学质量和教学改革奠定基础;

3、结合我校实际，尝试进行必修课、选项课和活动课三个课程的实践，实现我校“必修课创名牌、选项课创特色、活动课出人才”的课程改革目标;

4、上学期各类俱乐部试点并试运行达到了预期目的和效果，为发展学生的兴趣、发挥其特长和培养其独立工作能力营造了良好氛围;本学期乒乓、篮球、田径和健美操等俱乐部在上学期筹建的基础上，本学期将正式挂牌运行;对有特长进行培养，为终身体育打下基础。

5、配合课程设置，建立健全有实践和实际操作价值的、针对性的校本教材;

6、积极参加本学年学校组织的校本教研活动：

(1)师德修养、有效教学准备20课时

(2)四步导学教学模式的应用与研究。20课时

二、加强教研组织建设

1、坚持理论学习和研究，教研活动定时、定内容，发扬能者为师的传统作风。

2、加强学校间的交流，走出去、请进来，踊跃参加各级、各类研讨课、观摩课和公开课等活动，不断提高教学水平和业务能力。

3、认真总结教学、训练实践经验并写出相当水平的、具有指导性和针对性的教学论文;

4、完善学生体育成绩的综合评价与管理方法;

5、加强课堂常规管理，严格课堂组织纪律，做好各年级的安全教育工作使学生养成好的学习和锻炼习惯;

6、抓好保管室体育器材的管理工作及做好场地器材的检修工作。

7、贯彻“阳光体育运动”工作精神，面向全体学生将群体工作推向新的高度

8、贯彻普及与提高相结合的方针，向全体学生，推进我校体育素质教育向深层次发展。以丰富多彩的、单项的、小型比赛为杠杆，推动我校阳光体育运动的普及和深入开展。

三、运动训练

确实抓好乒乓二线和游泳队伍建设，提高运动成绩，继续实践和研究俱乐部体制下的管理模式，加强科学管理和训练，培养德、智、体全面发展的学生运动员。

四、重点抓两操质量。

1、抓好各年级的广播操进出场的队伍，踩准音乐的节奏，直角、直线必须走出来。

2、抓好做操时的广播操音乐节奏及动作质量

3、各年级任课老师负责抓好自己所在年级的进出场的队伍及操行质量

体育教师年终工作计划 篇10

作为一名高中体育教师，我深知教育的重要性和责任感。为了确保学生们能够全面发展并掌握体育技能，我制定了一份详细、具体且生动的年度工作计划。

首先，我将为每一个学生制定个人学习目标。我会与学生们进行面对面的交流，了解他们各自的特点、优点和需求，根据他们的年龄、能力和兴趣，帮助他们制定适合的学习目标。这些目标可能包括提高其体能素质、培养专项技能，或是提升他们的领导力和团队合作能力。

其次，我将丰富课堂教学内容，注重理论和实践结合。我将不仅仅依靠课本知识来教学生，还将通过引入实践活动和案例分析来激发学生的学习兴趣。我会与学生们一起参观体育比赛，观看体育纪录片，甚至组织他们参加社区体育活动，让他们亲身体验体育运动的乐趣和意义。

第三，我将注重培养学生的领导力和团队合作精神。通过组织各种形式的小组活动和集体训练，我将让学生们学会共同合作、相互支持，并培养他们的责任感和良好的人际关系。我会指导学生参与校际体育比赛，并鼓励他们担任队长或领导职位，从而激发他们的领导潜能。

第四，我将积极与家长合作，加强家校沟通。在学年开始时，我将组织家长会，向家长们介绍我的教育理念和学生学习目标，并听取家长们的意见和建议。我将定期与家长进行交流，及时反馈学生的学习情况和表现。

第五，我将参与专业发展活动，提升自己的教学水平。我将积极参加体育教师培训课程和研讨会，学习最新的体育教育理论和技巧。我会与其他体育教师进行交流和合作，共同分享教学经验和教学资源，不断提升自身的专业素养。

最后，我将对学生的学习成果进行评估和反馈。我将使用多种评估方法，包括考试、项目作品和口头表达等，全面了解学生在不同方面的发展情况。我会定期向学生和家长提供成绩和进步报告，鼓励他们继续努力，并指导他们分析和改进自己的不足之处。

通过这份年度工作计划，我希望能够促进学生的全面发展和个人成长。我将全心全意投入到教育事业中，为学生们的未来做出积极贡献，并帮助他们在体育领域取得成功。

高中教学个人工作计划万能模板

为了避免不必要的浪费和失败，我们在做任何事情之前都应该仔细思考并制定计划。不能盲目地去奋斗，而是要根据新的任务规定，制定一份工作计划。这份计划在实际工作、生产和学习中具有指导、推动和保证的作用。请把本网页所在的网址添加到您的收藏列表中，因为“高中教学个人工作计划”的内容都是编辑经过收集和整理后的。

高中教学个人工作计划【篇1】

一、指导思想

语文教学必须着眼于提高学生的思想道德素质和科学文化素养，着眼于提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。以《教学大纲》为准绳，认真贯彻“课改”精神，教、学好必修课文和语文知识，进行有效的读、写、听、说训练，切实培养学生阅读和表达能力：使学生汲取课文中的实用语言、艺术语言、文学语言的丰富养料；同时，通过语文材料的熏陶感染，陶冶审美情趣，培养社会主义道德情操和爱国报国的革命情怀。

二、教学要求

1.转变教学观念，强化语文功能。语文素质在人的全部素质中占有很重要的分量。教师要充分认识语文学科的素质教育作用，自觉地承担起语文素质的培养功能(包括学习素质、品德素质、审美素质、思维素质、交际素质的培养功能)，使学生会学习、会做人、会审美、会思考、会交际。语文教学必须坚持以学生为主，以导学为主，以实践为主的思想。牢固树立“大语文”观念，切实开展研究性学习活动，摆脱“教本主义”的樊笼，开辟“学本主义”的天地。语文教师既要注重学生学习过程的愉悦，更要注重学生学习结果的充实。

2.学习教学大纲，了解课程标准，明确教学目标。任课教师要强化大纲意识，确立整体观念，立足本学年，瞻顾全学段。不仅自己要熟知本年段和整个学段教学目标，弄清教材的知识点和能力标高，贯穿于教学实践中，而且要使学生明白《大纲》的要求，使其在语文学习中自觉朝着《大纲》规定的目标奋进。要坚决消除教学活动的随意性和盲目性，减少无效劳动，以保证高效益地完成教学、训练任务，切实提高读写基本能力，发展学生智能。教师要在成就学生的同时，也成就自己和学校。

3.强化教学常规，提高教学效率。教师必须认真备课、精心设计。编制教案、学案，做到：

①教育目标和能力目标明确；

②知识、能力及语文实践活动内容具体落实；

③教法安排和学法指导实在可行；

④重点难点清楚、教学过程明晰；

⑤版书设计实用。

教师要改进教法、讲究效果，尽可能增大课堂容量和信息密度，引导学生动手动脑动口，为学生自主学习创设良好的情境和条件，要努力帮助学生克服“不愿学、不勤学、不会学”的现象，力求在45分钟内给学生具体、实惠的知识和相应的能力。

训练要落实：

①教师要精心选择、组织训练题，做到每课有练习，单元有检测(单元检测统一由县中心组编印)。

②凡要求学生做的教师必须先做；

③所有训练教师都必须收、查、改、评，不得简单地公布答案了事；

④中心组编印的单元目标检测必须全收全改，及时评讲，并针对学生的缺漏点，补充一定巩固、补火题加以强化。

要培养学生良好的学习品质和习惯：规规矩矩地写字，仔仔细细地读书，踏踏实实地练习，认认真真地写作，随时留心观察、广泛涉猎，自觉动脑动手，积极创造性学习。该记的、该写的、该背的、该说的、该操作的，务求掌握。要特别注意学生创新思维和创造能力的.培养。

4.加强集体研究，开展教学竞赛。既要强调整体效应，又要发挥教师个人才智。各备课组每周至少集中研究一次，每个教学单元至少两次集中备课(一次为单元教学目标、内容、重难点、教法学法及训练等的备课，一次为训练检测后评讲的备课)，备课组每学期至少要有一个研究课题，组织一次教研课，要求每个教师一周听同组教师一节课，做到相互切磋；各备课组长应设计集中研究和集中备课的会议纪要表，作好记载。

附：本学年研究专题推荐：

①高中语文课程标准与我的教学实践。

②如何培养学生语文兴趣，提高学生语文素养。

③如何提高学生语文阅读水平。

④如何快速提高学生写作水平。

⑤如何处好主导与主体的关系。

⑥课外阅读活动的有效开展。

5.强化表达训练，提高写作档次。表达是交际能力的重要方面，在现代生活中具有十分重要的作用。口头表达要做到语音准确、仪态大方、说话得体。书面表达要书写规范、美观、无错别字；内容充实、中心明确突出；语言通畅、得体，生动丰富；结构完整、严紧，布局合理。总之，要培养学生“出口成章”、“下笔成文”的表达本领。

课堂作文教学要提高效率、提高档次，坚决克服无序状态，做到有目的、有计划地提高学生书面表达水平：要促进学生做到“三勤”：勤观察、勤积累、勤练笔；要帮助学生作文达到“五好”：好的标题、好的头尾、好的内容、好的语言、好的文面。

6.加强阅读导引，切实提高能力。阅读是提高语文素质的重要手段，阅读教学也是语文教学的“重头戏”。阅读教学要重视思维能力的培养，重视阅读方法的点拨，重视质疑、批判精神的倡导。要克服那种洋洋洒洒、不着边际的分析和千篇一律程式化的归纳或贴标签式的简单判定的倾向。要切实用好《语文读本》，《读本》必须读完，读好。还要从课外增加阅读量，文、史、科技广泛涉猎，拓宽视野。要保证学生课外阅读的时间，要用多种方式促进课外阅读活动的开展。加强课外阅读的指导和督促：如推荐好作品、开办读书笔会、举行赏评讲座、开展争鸣讨论等。要组织学生订阅高品位的语文报刊：如《新课程报?语文导刊》（高中分年级版）、《语文报》（高中分年级版）、《中华活页文选》（高中版）、《考试报》、《作文报》、《中学生阅读》……，可以不组织学生购买习题资料，但必须组织学生订阅合适的语文报刊。要学生人手一份，品种不可一样，以便交流，互动互惠。

三、教学安排

高一上学期教学高中语文第一册(必修)

周次教学单元阅读要求写作、口语交际要求

1－4阅读一单元

写作一单元

1.教读1、2课，导读3、4课

2.其他诗歌读背篇章。

3.完成教材练习(口、笔兼用，下同)及单元训练题。

4.阅读《读本》及课外诗篇。

5.启动综合性学习：拥抱文学的骄子。

1.课堂作文一篇（记叙文），片断作文二次

2.口头表达实践每生至少一次

3.写出综合性学习实施方案。

4.课外练笔每周不少于1500字。

5－7阅读二单元

写作二单元1.教读5、6课，自读7、8课。

2.完成课内及单元训练。

3.阅读《读本》相关文章及课外文章1万字以上。

1.课堂作文一篇（记叙文），片断作文2次

2.口头作文训练1次/人。

3.课外练笔1500字以上。

4.继续综合性学习案头工作。

8－10阅读五单元

写作三单元

1.教读课文。

2.完成课内及单元训练。

3.将课文熟读成诵。

4.阅读《读本》及课外浅易文言3－5篇段

1.课堂作文一篇（记叙文），片断训练2次

2.演讲一次

3.课外练笔1500字以上

4.继续综合性学习案头工作。

10－11期中考试

12－13阅读三单元

写作四单元

1.教读9、10课，导读11、12课

2.完成课内及单元训练

3.课外阅读1.5万字以上（含《读本》）。

1.课堂

2.口头作文训练一次

3.课外练笔1500字以上

14－16阅读四单元

写作五单元

1.教读13、14课，导读15、16课

2.完成课内及单元训练

3.课外阅读文言文3－5段(篇)

4.启动综合性学习：

民居文化

1.课堂作文一篇（记叙文），片断作文2次

2.口头作文训练一次

3.课外练笔1500字以上

4.编写综合性学习方案。

17－18阅读六单元

1.教读课文

2.完成课内及单元训练

3.回顾、复习1.自由写作。

2.综合性学习结题整理。

综合性学习结题或阶段评审、复习及期末考试

说明：

①高一年级每周至少进行一次书法训练。

②本学期至少指导学生阅读文学作品一部。

③写作片断训练可以同语言运用练习结合进行。比如仿照、压、扩、缩、改等。

④综合性学习。

高中教学个人工作计划【篇2】

一、工作思路和目标

以“求真、务实、团结、奋进”为指导思想，认真贯彻落实学校的各项工作内容，在高中课程改革中转变教育观念，在新高考背景下面临的机遇与挑战，自觉地培养起开放的、开拓的、创造的适合新课改的思维方式。以“立德、启智、强体、怡情”为目标，狠抓学生的行为规范养成教育。把培养学生学习兴趣和学习习惯作为本学期年级工作的重点，努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的人文氛围。强化师生的责任意识及进取意识，全面提高年级的整体实力和管理水平，为学校各项事业的发展做出应有的贡献。

二、主要工作和措施

1、打造爱岗敬业、乐教善教的教师团队(1)、利用级会配合学校对教师进行师德教育。因为高素质的教师首先应该是高道德素质的教师，要忠于教育事业，献身教育，热爱每一位学生，尊重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，善于研究，敢于创新，不断提高教师师德修养。创造良好的校园氛围，形成良好的校风。

(2)、增强责任意识、大局意识，高考备考是备三年的，每一位教师都有责 任和义务管理全年级乃至全校的每一位学生，共同营造高一年级“好事人人夸，错事人人管”的健康氛围。

(3)、加强备课组的管理，强调集体备课，强化组织纪律观念，不定期检查备课组及任课教师的工作情况。

(4)、继续强化新课程研究的意识。教师要当好“引导”这个角色，做到“要导、会导、精导”，有“导”之术，精“导”之道。教师学会引导，这本身就体现新课程理念的要求。教师要充分调动学生学习的积极性，尊重学生，激活课堂教学。师生之间不仅要语言交流，更要师生心灵沟通和资源共享，不仅有知识的简单传递，更要有知识创新和人格的培养。教师要学会指导学生自主学习、合作学习和探究学习的方式方法。

(5)、注重教学常规管理，配合教务处期中、期未两次检查任课教师教学常规的完成情况，并搞好过程考核、奖励。要求每位教师认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真考核，认真做好教育、教学工作的总结和反思。

(6)、班主任管理工作。本着管理、培养、发展的出发点，对班主任工作全力支持，协调好班主任和各处室的常规工作，努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。稳定每位班主任的心态，清晰工作目标、细化工作措施，使教育工作有的放矢。班主任关注每一个孩子，尽快了解学生，走近学生，实现有效教育。要求每位班主任要分析每一位学生情况。尽快形成浓厚学风的同时建设本班特色。加强家校联系，班科联系，形成以班主任为核心的学习型、研究型团队。施行高一年级班主任每周例会制度。为班主任排忧解难，促进工作的进步。配合德育处，指导班主任开展好主题班会活动。

2、培育守纪创新、乐学善学的学生群体 本学期重点工作是使全体高一学生养成良好学习和生活习惯，培养学生的责任心和集体荣誉感。我们高一年级语文增设了练字课，英语增设了书写与听说，让学生重视和规范书写。重视基础知识和技能，改变学习方式，找到适合学生自己的学习方法。

(1)、开学前，高一级学生集训三天，做好入学前的教育工作。使学生从思想上重视高中生活，开始思考自己应该承担的责任，对自己的人生开始初步的规划。

(2)、培养学生良好的文明和行为习惯。给予学生塑造自我、磨练意志、铸就品格、培育作风的宝贵机会。并把社会实践活动课程成果延伸到学生的日常行为规范中。

(3)、注重榜样的示范和带头作用，积极培养学生典型，通过方法指导，名师开讲座等活动，增强学生学好知识的信心，营造全年级浓厚的学习氛围。

(4)、加强对学生日常行为规范养成教育，提高晚自习的质量。配合德育处工作，通过各项评比活动，规范学生的行为，同时增强学生的集体荣誉感。通过多种渠道，全面贯彻养成教育，使学生能尽快适应高中学习和生活，使学生在良好的生活习惯和积极的学习态度中全面发展。

(5)、注重对年级尖子生的培养工作,年级将协助摘星班班主任对班级的管理。加强对尖子生的培养工作，邀请名师陈小静老师做《高中生涯励志》讲座，希望在班主任及任课教师共同努力，让尖子生能进入市前10名。

(6)、加强安全工作，配合德育处加强对学生的法制和安全教育，配合总务处做好饮食卫生管理和防疫工作，培养良好卫生习惯，谨防传染病的发生，加强消防安全。

(7)、定期召开家长会，使家长能及时了解学生在校情况。平时注重积累资料，加强正面宣传和引导，使得家长满意、学生满意。

(8)、通过常规管理和各项活动安排把学生的注意力吸引到学习上来，形成积极向上的学习氛围。有计划地开展主题班会，开展丰富多彩的课外活动。指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导，实现学生的主动发展。 高一年级的教育教学工作关键而艰巨。我们相信高一年级全体教师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队，为学校教育事业的蓬勃发展做新的贡献。

三、具体工作安排：

8月份：

1、完成年级的课表编排与校对。

2、统计、核实学生到校人数。

3、高一级新学生开学前集训教育。

4、召开年级教师会、备长会和班主任会。

9月份：

1、新生入学教育、学法指导。

2、检查学生仪表及协助德育处与各班级学生签订相关协议书。

3、制订班规、班训。完成班级班委会组建工作、班级文化建设。

4、落实实习教师的结对子，协助指导老师和指导班主任。

5、召开高一级备长会议，摘星班班主任会议。

6、组织召开班主任级本培训。

7、落实年级学科的晚测，完备年级考试制度。

8、配合教务处进行年级的教学常规检查，根据检查的反馈，进一步加强年

级教学管理。

10月份：

1、配合教务处组织年级教师听、评课活动，高一新教师推门课视导。

2、召开实习教师的座谈会，根据年级实际情况协助实习教师进一步开展好实习工作。

3、组织召开备课组长会议，上交期中考试范围。

4、协助教研室组织教师参加高三同步模拟考试活动。

5、组织召开班干部工作交流会。

6、期中考试前准备复习。

11月份：

1、期中考试表彰会。

2、年级期中考试质量分析会、年级备课组和班级成绩分析会

3、家长会及学习经验交流会。

4、配合教务处完成期中考试后的各种评价工作。

5、教学常规检查、学情调查。

6、学生军训动员会。

7、高一年级选科动员。

12月份：

1、督促检查完成学校各项工作情况。

2、准备各班新年联欢会。

3、完成期末各项工作的布置。

1月份：

1、组织好期末考试的复习工作。

2、完成期末考试。

3、配合教务处完成期末考试各项评价分析工作。

4、督促老师完成学校期末结束工作。

新的学年已经开始，让我们在学校领导的正确领导下，齐心协力，共同努力，让本年级组的各项工作再上新的台阶和新的高度。

高中教学个人工作计划【篇3】

指导思想：

根据学校领导的教学指导和工作要求，继续完善导学案教学，积极组织、参与每周的集体备课活动，做好听、评课记录，做好教学反思，充实自己的教育教学理论，力争教学质量在原有的基础上进一步提升。

本学期教学任务

1.生物必修三第五章生态系统及其稳定性，第六章生态环境的保护。

2.学业水平测试复习工作。

具体工作主要有以下几点:

一、学情分析

生物不是文科学生的高考科目，以及由于各方面的原因，在学习过程中大部分学生对本学科学习态度不端正，基础知识掌握不够、不牢，在新知识的教学过程中如果涉及到以往的知识内容，经常出现遗忘的状态；不过，由于已经是高二下学期，面临六月的学业水平测试，各个班基础都不好，学生学习生物的主动性也比较差。所以对各个班得用不同的方法。

二、教材分析

教学内容的设计思路，是在贯彻高中生物课程标准上述三方面的原则要求下，突出以下各点：

（1）确保教学内容的科学性

（2）斟酌教学内容的适用性

（3）体现教学内容的有序性这里的有序性，主要指符合学生认知过程的有序性。由于教材以专题形式呈现，似不可能在各专题间寻求其系统和有序，主要体现于每一专题中各内容的安排符合学生的认知规律。

（4）创设学生主动参与学习的机会尽可能的引发学生的学习兴趣，引导学生利用周末休息的时间对本模块的相关知识进行多反面的搜集和查阅，不希望本模块的学习变为教师讲解的单一教学模。

三、教学方法及措施

教学方法以讲授、启发、探究、讨论、小组合作及引导为主，并根据实际情况指导学生练习撰写综述报告等。

具体措施：

（一）备课

备课是上好课的基础，是保证教学质量的必要措施。备课应包括以下过程和内容：

1.认真研读课标，把握难度要求。

2.重视基本概念和原理的教学，把握好基础性,避免教学变成泛泛的科普介绍或资料的搜集和浏览活动。

（二）上课

上好课是教学的中心环节，不仅要求具有渊博的知识，而且要掌握进行政治思想教育，传授知识和开发智力的教学艺术，促进学生全面发展。应做到：

1、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。

2、教学内容必须正确。要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。

3、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。

4、教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教学中要大胆探索，勇于创新。

（三）认真做好备课组年级组要求的备课，试卷批改工作。

（四）认真考前的辅导工作和进步生的培养工作。

高中教学个人工作计划【篇4】

高中物理教学教师工作计划

让自己更好更快地适应新课程对教师的新要求，提高高中物理教育教学质量，提升学校的为我校新宝亭中学的声誉和和谐建设做出自己的努力。美文网为大家整理了一份高中物理教学教师工作计划，希望对大家有所帮助！

我。教学要求

本学期继续使用北京师范大学出版社出版的《高等一物理》教材。这本教科书在我们区出版。在原《高中物理学习讲座》的基础上，根据新的高中物理教学大纲进行了修改。 “高中物理学习讲座”在我区连续试行11年，取得了良好的教学效果，形成了我区高中物理教学的基本特色。修订后的这套教材保持了原《高中物理讲义》的基本特点，以教育部最新颁布的《高中物理教学大纲》和《全日制普通高中课程计划》为基础。高中物理教学大纲”。 ”，对教材内容、教学要求和课后习题进行了调整和修订，注重加强理论与实践的衔接，有利于高中生的学习。

根据新版《高中物理教学大纲》的精神，使用本教材进行教学应注意以下几个方面：

1． 《高中物理教学大纲》，深刻领会教学大纲的基本精神，以全面实施素质教育为基本出发点，树立对每个学生负责的思想，根据教学大纲制定相应的教学计划和教学目标针对每个学校、每个班级的具体情况，是每一位教师的基本职责，是师德师德的基本要求，是做好高中物理教学工作的基本前提。

2。认真研读教材内容，深刻理解编写教材的意图，关注学生的思维特点、学习方法、兴趣爱好等因素。 要根据教材和学生的实际情况，深入研究和科学选择教学方法。高一要特别注意培养学生良好的学习习惯和思维习惯，不能过分苛求或死记硬背物理概念和规律。要充分调动学生的学习积极性和主动性，主要精力应该放在研究上，提高学生的基本素质和能力。要逐步纠正学生在初中物理学习中不良的学习习惯和思维方式。

3.对于高中生来说，物理课在知识内容和研究方法上相比初中的学习要求有了明显的提升，所以学习上会有一定的变化。困难。 学生从初中到高中要经历一个适应过程。作为老师，他们应该耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先，要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教学，培养学生观察和实验的基本素养。其次，要注重与实际的联系，以学生熟悉的实际问题或情境为背景，搭建学生思考物理的平台。第三，要注意知识和能力的阶段，不要急于求成，精心挑选课堂例子和习题，不要求完整性、难度等，但求精、活。同时，要强调基本知识、基本技能、基本方法的掌握，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。

4.加强教研工作，提高课堂效率。 课堂教学要注重让学生科学认识和理解物理概念和规律，掌握基本的科学方法，形成科学的世界观。要充分利用现代教育技术，提高教育教学质量和效率。

二、本学期的教学安排

本学期共有20周，实际教学时间为17周。可安排的选修课按1课时计算），共51课时。期中练习安排在第 11 周，期中练习安排在第 21 周。每章的建议教学时间为：

第 1 章：力和力的合成与分解 6 小时

第 2 章直线运动 9 小时

第 3 章牛顿运动定律 6 小时

第 4 章重力下物体的运动 6 小时

期间回顾和练习

第五章 4 物体的平衡

第 6 章圆周运动 6 课

第7章重力6课

第8章动能定理5课

7小时学生实验

期末复习与练习

三、一些说明：

1、建议在期中练习前控制好教学进度，直到章节结束4.

2.教学中注意以下关系。首先是高考要求与高考要求的关系。高中生的文理科倾向没有形成，所以不要早早通过以接近高考的要求； 二是初中知识与高中知识的衔接。在九个月和十二个月的开始阶段，必须特别注意适当的教学要求。本教材已考虑到这一点。希望认真体验教学，根据学生的实际情况安排教学；三是知识形成过程与习题讲授的关系。不要用讲课代替学生的认知过程。

3.对于学生实验，游标卡尺和螺旋千分尺的功能在课本中放在实验的开头。请教师规划实验内容和进度。通用实验知识和基本实验操作技能培养学生形成良好的实验素质和实验习惯。

三．主要教研活动

今年教研活动的重点是新教学大纲的学习和实施，尤其是近年来在职青年教师和刚入行的教师高中教学要加强研究。对所有教材的教学方法进行分析介绍，一般每月进行一次。针对新高中教师，准备开展一些有针对性的专题活动，包括集体备课、经验介绍、研习课等，具体活动详见每月《进修活动安排》。

我。学生情况分析

刚接触这些新生，对他们没有深入的了解，虽然大家都说今年高三的基础比较in高二，比较差，但是从班级整体情况来看，学生普遍理解，学生学习的积极性也很高。这比想象的要好得多，至少他们愿意学习。尤其是八班和十班，他们的作业总是很认真负责，但是九班会有些马虎，在他们养成习惯之前我会及时纠正。但是每个班总有几个调皮的人，上课不认真听的，逃课的，趴在桌子上的，尤其是晚上喜欢说话的……我想这会影响其他学生的积极性，所以我正朝着改变他们的坏习惯努力工作，把注意力转向学习，比如分配一些更具体的学习任务让他们完成。相信经过改正后，他们的学习热情会更高！

二。教材与教具分析

本学期物理一年级的教学任务是完成鲁科版必修1教材。本书的教学内容是研究运动、力以及力与运动的关系。共有五章（运动的描述、匀变直线运动的研究、相互作用、力与平衡、力与运动）。

必修1本书为新教材，突出了新课程的四个特点：重基础、体现现代、体现选择性、强调可操作性

1.强调从生活到物理，从物理到社会，注意保护探索的兴趣和学习的欲望；

2.强调建立知识科学探究能力的过程；

3．强调基础知识的学习和物理学核心概念的建立。

必修1是整个高中物理的基础。高考和国考的难点有很多，比如匀速直线运动、摩擦力、力平衡、牛顿三大题。运动定律可以说是整个高中物理的重中之重。质点、位移、加速度等概念是进入高中的学生新接触的，理解起来比较困难，但这些概念是学习运动学的关键，必须引起学生的重视。

三。本学期要完成的教学目标

本学期的主要任务是带领学生在高一阶段打好基础，为高二进修和高中很好。为高考做好补充。学生可以在活跃的教学氛围中积极学习，掌握基础知识，把握重点。在学好的基础上，学生有意识地接触往年高考题，拓展思维，提高学生解决问题的能力。平时注重培养学生良好的解题习惯，规范解题的形式和步骤。坚持测验，保证质量，加强学生的记忆力和知识点的巩固。为此，具体要求如下：在单元考试、期中考试和期末考试中，争取平均分、及格率、优秀率相对于其他平行班稳步提高。

4.改进教学的措施及教学中应注意的问题

1． ，为每一位学生争取突破。

2.加强实验课程特别是小组实验的教学和探索，确保学生能够独立完成，培养学生动手实验能力和用实验解决物理问题的能力，力求渗透物理方法的培养研究问题。

3.重视课外活动，引导物理课外兴趣小组活动，开展研究性学习，给学生一个课外研究探索的舞台，使学生的课外物理活动丰富多彩，真正成为培养兴趣的阵地和发展能力。

4.在教学中，可以将理论与生活联系起来，让学生体验到学习物理的用处，从而激发他们的学习热情。

V.教研计划

1．加强校本课程研究，开发校本课程和研究项目，提高我的教研水平。

2.每节课结束后，组织教案，反思教学，重新备课，收集整理一些典型的习题、例子和资料。做应该做的事情，让学校拥有自己完整的物理数据。

3.坚持每周与备课组成员进行一次或两次小组备课，讨论教学中的难点，寻找更好的教学模式。

4.坚持每周听一堂课，课后与老师讨论交流，研究教学中的长处和短处，互相学习，互相学习，努力提高自己的教学水平。

5。本学期开设公开课，在课程评价中得到经验丰富的教师的教学，在教学上不断改进和突破。

在教学中强调积累，努力写出有价值的教学论文。

六。继续教育计划

充分利用网络资源，利用远程教育平台多听讲座，了解现代教育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。深入研究高中新课程理念，以先进理念推动高中新课程实施，努力提高专业素质和教学水平。

周日单元课程内容备注

X月X日-X月X日第一章运动描述0，介绍（1），

X月X日-X月X日，

X月X日-X月X日，

X月X日-X月X日第2章变速研究直线运动，

X月X日-X月X日，

6X月X日-X月X日包括国庆假期

7X月X日-X 月，

8X-Month-X-Month 和测试

9X-Month-X-Month，

10X 月 X 日 - X 月 X天第3章互动，

11X月X日-X月X日期中考试复习和期中考试三天

12X 13X月X—X月份和测试

14X 月 X 天 - X 月 X 天，

15X 月 X 天 - X 月 X 天，

16X 月 X 天 - X 月X 天，

17X 月 X 天 - X 月 X 天总审查

18X 月 14-X 月 21 最终审查

20XX 月 X 天 X 月X 天期末考试

20XX 月 3 日0-X 个月 6 期末考试

I.指导思想

新学年要积极学习中华人民共和国教育部制定的《普通高中物理课程标准（试行）》，认清了解物理课程的性质，了解物理课程的基本概念，了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程的总体目标和具体目标，使我们的物理教学工作更加科学化、规范化、具体化。认真学习新物理课程大纲，明确物理必修课和物理选修课的教学内容和要求，并根据现行教材进行调整。学习教育改革和教学改革相关的理论和经验，从提高学生综合素质和对每个学生负责的基本点出发，根据每所学校、每班学生的具体情况，制定适合的教育教学计划和目标要求，让每个A学生在高中发展和进步。

二、教学目标

通过新课程的教学，学生可以掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，学生应该理解它的含义以及概念之间的区别和联系。对于物理定律，在解释物理定律时，应通过实例、实验和分析推理过程来介绍。学生应能掌握物理规律的表达方式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和规律，提高综合能力和思维能力，为满足高考要求打下坚实的基础。

三、具体做法

1.以“本”为基础，以“纲”为纲

“本”指教科书，“纲”指“考试指导”。在物理基础教学中，要分清主次，紧跟高考趋势，突出重点，把握重点。

2.因材施教，“生动活泼”

在教学中，为了让学生学得生动、主动，要对不同学生的建议做出回应。不同的要求。对于有学习困难的学生，要根据他们的具体情况给予耐心指导，并筛选作业，让他们学有所获，有所收获。对于有余力的学生，要鼓励和帮助他们学习更多的知识，使他们达到更高的水平。总之，学生要更深层次地掌握物理的基本概念和规律，提高各项能力，扎实把握每一个知识点。

3.集思广益，精益求精

发挥备课组的作用，强化对象针对性，时刻关注全班。具体方法是： （1）坚持集体备课和头脑风暴。 (2) 每章都应有单元测试。评分后，根据学生的回答，一一分析问题，尤其是“错”的问题。 （3）对于学生来说，每节课后的答题纸都要收集起来重新分析，帮助他们解决学习上的困难。

4.注重复习，吸取教训

学习是一个循序渐进的过程，也是一个回顾过去，学习新事物的过程，尤其是物理每章后复习。复习的内容需要多次满足，才能让学生牢记、理解准确、运用自如。

5。加强训练，提高能力

要求学生做题严谨、规范、完善。为此，我们平时讲解习题时自己动手，语言精炼，板书规范，表达完整，言传身教，对学生的作业批改和试卷也很严格要求，严格的评分标准，注重答案的重点和文字描述的规范，专业术语和字符的准确性。同时要求学生在考试中养成画图的习惯，学会用图搭建思维平台；训练学生在解决问题的过程中谨慎操作；告诫同学们在考试的时候思维要适度，既不要“落水”，也不要“挂在路中间”，以“第一速度、第二准确、第三标准”。每次考试结束后，将评分标准和答案张贴在课堂上，让学生熟悉，从而提高学生高考题的质量。

四、新班授课时间及课表：(xx,xx,xx,xx,xx,xx)

1. （1套单元试卷）了解学生，做好初高中2课时的衔接

2.第 1 章，力量（共 9 课时） >

第 1 节，简介 1 课时

第 2 节，力，重力。 1 课时

第 3 课，1 课时弹性

第 4 课，1 课时摩擦力

第 5 课，1 课时力合成

第6节力分解1课时

第7节补充力分析1课时

章节综合讲解1课时

3，第4章，对象的平衡（共7课时）

第1节，平衡条件 1 课时

第 2 节，平衡

条件应用 1 课时

第 3 节，补充正交分解方法1课时

第4节，多对象互补平衡实例

（隔离法，整体法）2课时

章节综合讲解1课课时

试卷点评1课时

单元及格命题人：李勇老师

4．第2章，直线运动（共14课时）

第1部分，机械运动，粒子点，时间，时间，位移，距离1课时

部分2、匀速直线运动位移-时间图像1课时

Section 3、平均速度、瞬时速度、

匀速直线运动1小时的速度-时间图像

第四节，加速度1小时

第五节，匀变直线运动的速度-时间图像，公式1课时

第六节，匀变位移-时间公式速度直线运动1课时

第7节，匀速变速直线运动1课时的两个推论和应用

第8节，匀速直线运动定律的应用，二级结论推导2课时

第9节，自由落体练习1课时

第10节，补充垂直投掷练习1课时

部分综合解释 2 课时

试卷评论 1 课时

5，第3章，牛顿运动定律（11小时总计）

第 1 节，牛顿第一运动定律，物体运动状态变化 1 小时

第 2 节，牛顿第二运动定律 1 小时

第 3 节，牛顿第三运动定律 1 小时

节第 4 节，牛顿定律的应用 2 小时

第 5 节，超重和失重 1 小时

第 6 节，力学单位制，牛顿定律的适用范围 1 课时

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章节综合讲解（接头题）2课时

试卷解说2课时

单元测试通过者：张旺旺老师

6，第5章，曲线运动（共11小时）

第1节，曲线运动的速度方向1课时

第二节，运动1课时的合成与分解

第三节，平抛运动的应用与规律2课时

第四节，描述运动的物理量匀速圆周运动1课时

第5节匀速圆周运动向心力的计算2课时

章节综合讲解2课时

2课时试卷评论

7、 6 课时的期末考试复习

高中教学个人工作计划【篇5】

高中物理教学工作计划是一个新的学期，一个新的开始。为了做好这一时期的工作，我制定了如下教学工作计划： 1、基本情况分析： ⒈学生情况分析：学生刚进入高中，对物理学习有兴趣。还是初中水平。考题不需要太多思考，能力要求也不是很高。许多学生鄙视物理学习，因为他们渴望学习。 ⒉教材解析：我们采用PEP版《高中物理必修1》，按照新课程标准编写。该教材突出了学生自主学习和探究式教学的教学模式，强化了学生的主体地位。这就对学生的自学能力、逻辑思维能力、抽象思维能力和实践能力提出了更高的要求。此外，必修的第一学习内容是运动学和静力学，它们是整个物理学的基础。这部分学习有利于培养学生分析物理情况和物理过程的能力，对培养学生的抽象思维能力、动手能力和自然唯物主义人生观具有举足轻重的作用。二、教学目的与任务： 1、认真学习《高中物理教学大纲》，深刻领会教学大纲的基本精神，以全面实施素质教育为基本抓手，让每一个学生都获得良好的发展和高中的进步。是每一位教师的基本职责，是做好高中物理教学工作的基本前提。 2、认真研读教材内容，深刻理解编写教材的意图，关注学生的思维特点、学习方法、兴趣爱好等因素。应根据教材和学生的实际情况，深入研究和科学选择教学方法。高一要特别注意培养学生良好的学习习惯和思维习惯，不能过分苛求或死记硬背物理概念和规律。提高学生的基本素质和基本能力。要逐步纠正学生在初中物理学习中不良的学习习惯和思维方式。 3、对于高中一年级的学生来说，物理出国留学网课在知识内容和研究方法上相比初中的学习要求有明显提升，所以学习上会有一定的困难。学生从初中到高中要经历一个适应过程。作为老师，他们应该耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，其次要注重与实际的联系，搭建学生思考物理的平台。第三，要注意知识和能力的阶段，不要急于求成，精心挑选课堂例子和习题，不要求完整性、难度等，但求精、活。同时，要强调基本知识、基本技能、基本方法的掌握，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。 4.加强教研，提高课堂效率。课堂教学的重点应该是让学生科学认识和理解物理概念和规律，掌握基本的科学方法，形成科学的世界观。要充分利用现代教育技术，提高教育教学质量和效率。 ⒌学习新的教育教学理念，采用探究式教学的教学模式，强化学生的参与意识，体现学生的学科地位，真正实现“我要学”。 ⒍ 重视实验和实验能力的培养。实验探究的过程有利于培养学生的实践能力，可以再现知识发现的过程，对培养学生的科学思维方式具有不可替代的作用。三、采取的措施： 1、了解学生情况，便于有针对性地组织教学，完成教学任务。 2、做好课堂效率。课堂力求高效简洁，在有限的时间内最大限度地发挥学生的基本能力和基本技能，提高学生的学习成绩。 3.做好课前预习，课后及时巩固。完成每个人的家庭作业。对个人实行单元复习和考试，完善课前检查和试卷个人复习。 4、做好培训，增强学生应试能力。 5.加强实验教学。能做的实验一定要做，能分组的实验一定要分组，示范实验要演示，实验要精心组织，培养学生的实验技能和动手能力。理解和应用，这是能力发展的基础。

高中教学个人工作计划【篇6】

        在全县妇女儿童规划中期监测评估工作会议上的讲话在全县妇女儿童规划中期监测评估工作会议上的讲话同志们:2006年是“十一五”规划的开局之年，也是我县妇女、儿童规划中期监测评估之年。2002年，市政府制定出台了《滦县妇女发展规划（2001-2010年）》和《滦县儿童发展规划（2001-2010年）》，按照省、市政府妇儿工委的工作部署，为进一步促进妇女、儿童发展规划的全面贯彻落实，今年要对这两个规划进行中期监测评估。这次会议的目的，就是部署我县妇女儿童发展规划中期监测评估工作。刚才，力平主席宣布了我县监测评估方案。下面我就评估工作再讲三点意见。一、肯定成绩，提高认识，高度重视中期监测评估工作妇女儿童工作关系千家万户，其发展水平标志着一个国家和地区的社会文明程度。全面落实妇女儿童发展规划，对于构建和谐社会、促进两性平等、推动社会各项事业实现更快更好的发展具有重大现实意义和深远的历史意义。县委、县政府历来重视妇女儿童事业的发展，认真落实两个规划，并始终把它作为构建和谐滦县的一个重要组成部分，采取各种有效措施强力推进。五年来，全县义务教育水平得到巩固提高。我县大力实施科教兴县战略，素质教育扎实推进，切实保障了少年儿童的受教育权利。认真落实母亲安全工程，建立健全孕产妇保健网络。妇女儿童的生活环境和健康水平得到极大改善。妇女参政议政的比例逐年提高。几年来，县委十分重视对女干部和女党员的培养选拔工作，为女干部和女党员的脱颖而出创造有利条件；积极拓展妇女就业领域，近几年，县政府通过开发公益性岗位、阳光培训等措施，积极为下岗女工开辟就业渠道。在预防和制止家庭暴力方面，我县于2002年成立了由公检法司等部门组成的反家庭暴力服务中心，协同作战，及时介入受理，公正审判，切实保护了妇女儿童的合法权益。这些成绩的取得，是各级党委、政府对妇女儿童工作高度重视的结果，是有关部门和社会各界大力支持的结果，更是广大妇女儿童工作者无私奉献的结果。借此机会，我代表县妇女儿童工作委员会，向关心支持妇女儿童事业的各界人士和付出辛勤劳动的广大妇儿工作者表示衷心的感谢！我县妇女儿童工作虽然取得了一些成绩，但与规划目标要求还存在一定差距，对有些目标的完成情况掌握的还不够清楚。因此，对两个规划目标达标的进展情况进行监测并对政策措施的执行效果进行评估，是保证规划目标达标的重要环节，也是保证实施效果的有效手段。做好这次中期监测评估工作，为“两个规划”后五年目标的顺利实现打下良好基础，对促进我县妇女儿童事业全面协调发展具有重要意义。国务院副总理吴仪在第四次全国妇女儿童工作会议上的讲话中特别强调，“实施‘两纲’是政府的责任。今明两年要对实施‘两纲’的情况进行中期评估，各地区、各有关部门要以促进妇女儿童事业发展为目的，认真抓好‘两纲’中期评估工作”。我们只有通过翔实准确的统计监测，才能对妇女儿童发展目标的达标情况及影响妇女儿童发展的政治、经济、文化、社会环境等做出科学评价，才能准确判断目标实现状况，正确分析制约妇女儿童事业发展的关键因素，发现存在的主要问题，也才能在今后的工作中把准方向、明确工作重心并采取有效措施，进而提高我县妇女儿童事业的发展水平。因此，对两个规划进行中期监测评估十分必要。各相关单位一定要提高认识，高度重视，把此项工作摆上重要议事日程。二、加强领导，通力协作，确保中期监测评估工作顺利完成一要明确任务，高度重视。我县妇女儿童发展规划统计指标有60项，涉及17个部门。对两个规划进行中期监测评估，就是根据监测结果对我县妇女儿童事业整体发展情况进行客观准确的评价，这是一项非常繁重而复杂的系统工程，是政府及各有关部门的共同责任。这项工作涉及部门多，调查对象广，统计任务重，必须动员各方面力量协同作战，形成政府统筹、妇儿工委牵头、有关部门负责的工作格局，才能确保监测评估工作圆满完成。二要明确职责，通力协作。各单位一定要加强对两个规划中期监测评估工作的领导，将工作任务分解到各相关部门。确保高质量完成评估工作。统计部门是监测统计工作的实施单位。监测统计是搞好中期评估的关键和基础，统计部门领导一定要高度重视，抽调责任心强、业务水平高的精干力量专门负责此项工作。各有关部门和单位要以妇女儿童发展事业为己任，忠实履行职责，及时沟通信息，交流工作经验，共享调查成果，确保本次评估工作顺利完成。妇儿工委办公室和统计部门是整个中期监测评估过程中合作最密切的两个部门。为圆满完成评估工作，妇儿工委办公室作为政府管理妇女儿童发展的日常工作机构，一定要认真做好与统计部门的沟通与协调，架起各成员单位和相关部门与统计部门团结协作的桥梁。统计部门和各成员单位要积极主动配合办公室的

高中教学个人工作计划【篇7】

我们的大脑不会像机器一样一直高速运转，所以提前备好工作计划是一件很有必要的事情，那么如何写好一份工作计划呢？下面是范文网小编整理的中职德育教学工作计划样本 职业高中德育工作计划，供大家参阅。

做好一个完整的工作计划，才能使工作更加有效的快速完成。工作计划是我们完成工作任务的重要保障。下面是小编为大家整理有关中职德育教学工作计划的文章，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习!

中职德育教学工作计划1

一、指导思想

学校年度工作计划中已经明确提出把加强学生德育工作作为年度工作重点之一，为扎实推进我部德育工作，全面提高我部学生思想道德素质，促进学生全面发展，把加强学生德育工作落到实处，特制定此计划。初步规范学生德育管理工作，初步形成具有我教学部特色的德育工作特色。

二、成立计算机教学部德育工作小组

组长：叶恩胜

副组长：谢剑、王礼刚、李秀华

组员：协管教师、各班主任

三、工作目标

1、学生犯罪率为0，重大安全事故发生率为0，学生流失率低于5%。

2、提高德育管理队伍的理论水平及管理水平，建设一支强有力的德育队伍，提高班主任工作积极性，加强执行力。

3、以常规管理为基本，以主题活动月为主线，通过一系列德育教育工作对学生实行潜移默化式德育教育。

4、提高宿舍管理水平，内务整洁、卫生干净、物品摆放整齐。

5、规范各班班容班貌，使大部分班级的班容班貌能随时接受检查。

6、班级集体荣誉感有所加强，在大型活动能表现出色。

7、充分发挥学生干部作用，实行学生自我管理。以学生干部为榜样对学生进行渗透教育，尽力打造一支素质过硬的团委学生会干部队伍，为教学部工作的全面上一个新台阶做出他们应有的贡献。

三、主要工作及措施：

(一)班主任队伍建设方面

1、加强班主任队伍建设，提高班主任理论水平、管理水平。教学部每月召开班主任工作经验交流会，促使班主任队伍学习优秀，共同进步，形成健康、上进的团队气氛，让班主任有能力管理，知道怎么管理。通过班主任培训树立班主任高度工作责任心，深化德育让班主任愿意干，想干而且会干，知道怎么干。

2、健全班主任例会制度。每周日召开班主任例会，对上周工作进行小结和这周工作布置。

3、健全班主任工作评估体制，进一步完善《班主任工作量化考核方案》，提高班主任的事业心和责任感，有效促进班级工作管理力度。举行班主任技能竞赛，通过竞赛提高班主任的综合业务水平和能力。

(二)学生德育管理

1、以常规管理为基础，每月开展一系列德育教育工作。常规工作常抓不懈，每月进行仪容仪表、班容班貌、板报等各项评比，评出每月的文明班级，督促班级建设。严格抓好学生考勤，确保校园安全、文明。

2、加强教学部德育环境建设，提升全体教师德育理念。抓管理，重参与：扩大德育工作队伍，让人人争做德育工作者，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。抓规范，重关爱：认真学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。坚持说教与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则，全面关心、爱护学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。

3、学生管理与团总支工作互相协作，充分利用晨跑、班会、广播站、交流园地、学生风采、主题活动等，加强对学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

4、重视家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生健康成长。利用本学期召开家长会的契机，让家长积极参与学生管理，做好学生深入细致的思想工作，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在教师、家长的指导下茁壮成长。

5、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响力。学生干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是学生的榜样。联合教学部团总支定期对他们进行培训，充分发挥他们的积极性，发挥他们的引领作用，使他们带动更多的同学一起进步。

6、进一步完善《班级量化考核细则》，加强管理力度，力求量化公平合理。量化考评每周进行汇总，一周一公布，期末进行累计，作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据。对出现重大违纪事件和重大安全事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

(三)宿舍管理

1、定期召开班主任与教官联席会议，统一思想，统一管理方式，使学生的管理由班主任和教官共同协作完成。

2、规范宿舍管理。以每日的宿舍量化为基础评出每周的文明宿舍，在此基础上评出每月的文明宿舍，教学部进行适当奖励。每日的下宿舍住的老师需对宿舍管理进行督促检查，同时对教官的工作进行检查。

3、教学部参与教官的工作绩效评价。每月教学部组织人员不定期对宿舍进行抽查。

(四)其他

1、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。

2、加强问题学生转化工作，做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

中职德育教学工作计划2

一、指导思想

深入贯彻落实教育部的《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。以学校工作意见为指导，“二次创业年”为引导，紧紧围绕学校中心工作，在各处室、部门的计划指引下，积极履行管理的职责和任务，勇于探索、踏实工作，开创中职部新的篇章。针对学生目前现状，应围绕“企业需要什么样的员工”、“如何塑造学校品牌”为基本点打造和提升新模式下的德育管理水平。

二、工作目标

1、加强德育队伍建设，利用每月一次班主任交流会对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。

3、大力开展“文明礼仪”教育活动。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过第月一次家长听课制促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

三、工作措施

(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行系部值日、教师值班和学生会检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人。本学期继续实行精细化班级管理与交流会，达到相互学习、相互促进的目的。健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。

3.充分发挥团队工作的作用，扩大系部学生会与班干部的影响。学生会、班级干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。定期对学生会、班级干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈(重过程、注实效)。

抓好行为规范教育。开学第一个月，系部将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

1、班团队伍建设(抓好班委会、学生会，定期培训，做好指导培养)。

2、以班为单位抓好学生养成教育，做到班级包干、落实责任，目标纳入日考查、周评比、月考核中。

3、第二课堂活动的开展

①、社团活动(社团组建方式、活动场地、管理模式等等)、各类兴趣班的建设;

②、班级、系部或学校举行的各种比赛活动;

③、学校对内、对外活动，团委活动;

④、举行的各类竞技比赛活动;

4、主题班会;

5、板报与手抄报;

6、班级评比(标准、措施、方案);

(三)抓好文明礼仪教育

以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范教育，注重发挥系部与班级文明礼仪标兵的示范作用。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯。使学生学会关心、学会做人。

(四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

(五)准军事化管理

本学期要求学生按学工处要求做到以下四个统一：

①、内务的整齐统一(物品摆放、卫生标准一致);

②、衣服的整齐统一(统一的床上用品、统一的作训服和专业服);

③、上课、就寝、就餐、参加集会等的统一要求;

④、学生奖惩制度的统一执行;

中职德育教学工作计划3

一、指导思想

本学期，我校的德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。按照学校工作计划，牢固树立"以学生为本，为学生服务"的思想，进一步加强和改进学生的思想道德建设，不断提高学校的德育工作水平。

本学期将本着"教育在前，预防在先"的原则，尽量将问题解决在萌芽状态之中，将德育教育寓于课程教学和活动中，全员参与，全程管理，要在提高德育工作的预见性、针对性、及时性和实效性上狠下功夫，为学校和社会稳定做出贡献，为正常的教学秩序提供有力的支持，努力培养学生学会尊重，学会做人，学会学习，学会生活。

二、现状分析

尽管我们在德育工作中付出了大量的辛苦和努力，也取得了一定的成绩，维护了学校的稳定，但我们也看到，部分学生的行为不良、道德失范，部分学生身上还存在着这样或那样的心理问题，少数班级的课堂纪律还比较差，少数班主任工作责任心不强，德育科研工作还有待加强等等，同时本学期学校面临着重大的变化，面对目前教职工紧张，班级需要整合的局面，本学期的德育工作要点设想如下：

三、工作要点：

依据职业教育的特点和要求，发扬"以德育为核心"的学校教育传统，牢固树立"育人为本、德育为首"的观念，整合学校的德育力量，进一步加强和改进德育工作。要认真研究学生中存在的问题，积极探索学校新形势下德育工作更有效的途径和方法，提高学生的思想道德素质。

1、组织好新生的入学教育，以抓好仪容仪表规范为切入口，结合"动能教育"活动，切实加强和改进学生的行为规范和思想道德建设，加强团队建设，提升学生的思想道德素质，创建良好的校园环境，提升我校学生的职业道德文明素养。

2、加强安全工作，对学生进行安全及法制教育，每月开展一次逃生演练，提高学生遵纪守法的自觉性。聘请法制教育专家或校外辅导员来校讲课，加强学生自我保护和遵纪守法的教育。发现问题班主任要及时家访，密切与家长联系，将问题解决在萌芽状态之中。在学生见习和实习中也要加强法制教育，杜绝一切违法犯罪行为的发生。

3、积极开展青春期教育和心理健康教育，发展学生健全的人格。要特别关注住宿生的管理，认真研究学生的思想问题。一方面要严格要求，加强管理，培养他们良好的学习生活习惯，塑造明礼诚信、宽容大度、互帮互助的优秀品格;另一方面要在学习、生活、安全方面给予学生特殊关爱，使学生快乐健康地成长。

4、发挥德育基地的育人功能，组织好社会实践活动。通过活动，培养学生的爱国主义、集体主义思想，树立远大的理想信念，坚定成才的信心。通过活动，提供学生健康成长的精神食粮和锻炼能力的机会，提高学生的社会适应能力和实践创新能力。

5、加强专业化管理力度，认真组织各项评比活动，用身边的好人好事和典型事例开展教育，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，形成良好的班风、校风。

6、进一步加强和改进后进生的帮教工作。继续坚持我校全员德育导师制，积极探索和创新德育工作的新模式、新方法;继续与后进学生户籍所在地的社区取得联系，形成班级、学校，共同做好后进学生的思想教育工作，转化后进学生，促使他们健康地成长;继续取得学校所属周边地区各社区部门的大力支持，确保学校的治安安全的顺利开展。

7、重视与加强家庭教育，加强家庭教育指导工作。要求班主任重视与学生家长的沟通，切实做好家访工作;调整与完善家长委员会，家长学校加强对学生家长进行青少年心理特点、教育方法、亲子沟通技巧等方面的指导，拓宽家庭教育指导途径。

8、加强对团委、学生会的指导和协调工作，使之在学校社团建设、校园文化建设、学校大型活动、学生思想道德引领和学生行为规范养成等方面发挥更大的作用。

9、加强班主任队伍建设。新学期，学校将加强对青年班主任的培养，切实有效地做好拜师学教工作，加强对班主任工作的指导、管理和考核，提高班主任的工作能力;进一步增强班主任的工作责任心和主动关爱学生，为学生服务的思想，及时发现和推广班主任工作中的好方法、好形式、好经验，组织班主任学习贯彻有关文件，"依法、规范、有序"地做好德育工作。

10、加强德育科研工作。新形势、新情况势必会带来德育管理工作上的新问题，如何更有效地开展对学生的思想道德教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。作为学校德育教育的主管部门学生处和身处教育第一线的班主任、课任老师，在思想上都要高度重视，在实践中应不断探索和总结。组织好本学期的德育工作研讨会，促进德育队伍工作水平的提高。

中职德育教学工作计划4

一、指导思想;

抓课改,促创新;抓管理,促质量;抓常规,促规范;抓创建,促提高。

二、工作目标;

1、完成校实施性教学计划,保证质量,学生及家长满意率达90%以上;

2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站;

3、建成1个省级示范专业;

4、实施校课程改革,在骨干专业实施项目教学法,启动德育课程、文化课、专业课的课程改革;

5、加强对教师的教学工作检查和教学业务培训;

6、加强对专业部的教学工作的督查和考核,保证教学秩序的正常,不发生重大教学事故;

7、教师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次篇,其中省级以上不少于10次篇;

8、加强对青年教师的技能培训,努力培养“双师型”教师队伍;

9、强化实践教学的研究与管理,进一步加强校企合作,合理高效的使用实验实习设备。

三、主要措施;

1、加大课程改革的力度,加强课程改革的研究

学习省职业学校课程改革行动计划,学习市职业学校课程改革方案;

学习职业学校课程改革的理论和经验;

修订学校课程改革方案;

在数控专业部、电子信息专业部的两个专业方向实施项目教学,在政治教研组、语文教研组、数学教研组三个专业组围绕学科制定课

改方案,进行课改试点;

请专家做报告、讲座指导课改实践活动;

派人到县外学习培训,借鉴他校的成功的经验,结合我校的实际开展课改实践;

采取边实践、边研究、边推广的办法,稳步推进课改实践工作;

创市课改实验学校。

2、不断提高教学研究管理水平。

组织全校教师认真学习和执行教学管理工作规程;

完善本部门内部的管理,发挥对专业部的指导、协调、服务职能;

按省专业现代化建设试点的要求,加强学校各个专业的现代化建设,注重新专业的开发;

根据各专业发展的需要,重新修订实施性教学计划;

进一步加强课程的建设和管理;

根据专业发展方向的需要,进一步加强教材建设;

指导各专业部对教师进行过程考核;

加强对课堂教学、技能教学的研究和指导,在质量、效率、效益上下工夫。

加强学科建设,培养一支有一定专业水平、有一定的管理能力和科研水平的教研组长队伍

中职德育教学工作计划5

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神和__市委市政府《__市加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》，针对学生实际，创新德育工作方法和内容，以学生职业素养的培养为核心，充分挖掘__中专的校本德育资源，努力培养学生良好的行为习惯;以弘扬和培育_族精神为重点，切实加强学生思想道德教育和日常行为教育。有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育、心理健康教育和生命教育，把德育工作真正落实到学生的学习生活中，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，提升德育工作的育人质量。在深刻总结反思两年来学校德育工作成败得失的基础上，从学生实际情况出发，从学校长远发展着眼，以改革的方式不断修正和完善学校德育机制与德育措施，狠抓德育常规，夯实德育基础，力求德育工作的针对性和实效性。

二、工作目标：

1.加强德育队伍建设，优化德育工作机制，规范德育工作过程，提高德育工作实效。

2.培养学生文明行为习惯，增强学生法制意识，提高学生职业道德修养，提升学校良好社会声誉。

三、工作要点：

㈠加强德育队伍建设

1.抓好德育干部队伍建设，发挥德育干部在整个学校德育工作中的核心作用。坚持每月一次的德育领导小组例会制和每周一次的德育工作例会，群策群力，主动研究，积极探索学生工作的新思路。定期组织德育干部外出参观、交流、学习，不断提高德育干部的工作能力。

2.抓好班主任队伍建设。

(1).充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，将班主任管理纳入科学化、制度化，各系部要坚持每月一次的班主任例会制;加大班主任培训力度，组织好班主任的理论学习，及时总结经验，开展班主任沙龙，针对学生管理中的难点问题进行交流，不断提高班主任的工作水平和思想素质;加强青年班主任的培养工作;学工处将制定__中专青年班主任培养方案，开展新老班主任“青蓝结对”工程。

(2).抓好班主任常规工作，认真贯彻执行《__市中小学班主任一日常规基本要求》。班会课要做到有计划、有教案、有主题、重实效。积极推行学生周记班主任评阅工作，充分发挥周记的特殊教育功效，要把周记本变成班主任对学生的谈心本;有的放矢地建立特殊学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作。

(3).继续加强班主任基本功培训，学工处、各系部要认真组织班主任学习理论、钻研业务，积极推行“211”工程，并将“211”学习活动作为班主任的常规活动。

(4).加强德育科研工作，深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求班主任结合校德育主课题进行多角度的研究，要求每学期末至少上交德育论文一篇。学工处、各系部要加强对德育课题的过程化管理，本学期完成《以就业为导向的德育新课程和职业精神熏陶系列化研究》的结题工作。做好《以校企文化融合促进中职校德育实效的研究》开题立项工作。

3.抓好关心下一代工作委员会工作，加强关工委常态化建设。充分认识加强关工委建设和发动组织退休教师参与培养教育青少年工作的重要性和必要性，关工委要组织和指导退休教师配合学校，全面贯彻党的教育方针，着力对学生以及青年教职工进行思想政治和道德品质教育，全面关心青少年健康成长。

4.根据苏州市教育局《关于在全市中小学、中等职业学校试行“德育导师制”的意见》文件精神，积极推进“德育导师制”，充分关注后20%学生的健康成长，建立贫困学生、学习困难学生、问题学生的帮教机制，整合多方教育力量，帮助他们快乐成长。

㈡加强常规教育管理，建设安全和谐校园

1.组织学生认真学习《学生手册》，使之真正成为指导与规范学生日常行为习惯的基本准则;开展新生入学教育和常规教育管理督查活动，帮助学生养成良好行为习惯。

2.严格作息制度，规范请假手续，加强对迟到、早退、旷课学生的教育管理;加强门卫管理，强化出门审批制度，对学生出门购物、就医要仔细甄别，严格控制;要求学生在校期间统一穿校服，努力培养学生在校佩戴胸卡的良好习惯;

3.严格执行《规范学生使用手机、MP3等电子产品的规定》，引导学生规范使用移动通讯工具和电子娱乐产品，做好学生手机在规定时间内的收缴工作，加大对在校学生违规使用手机、小灵通、MP3等现象的整治力度。

4.大力加强对寄宿生的教育管理，确保寄宿秩序和学生在校人身安全。加强宿舍文化建设，开展争创“文明宿舍”活动。

5.加强警校联系，坚决打击校外不法分子到校滋事寻衅行为，维护学校周边坏境的稳定。

㈢加强学生管理工作

1.认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，传承和发扬中华_族的传统礼仪文化，从小处着眼，从学生身边抓起，对学生进行良好的行为习惯养成教育，提高养成教育的实效性，健全班级各项常规工作值日负责制。各系部、各班要持之以恒，不断完善，逐步形成自己的特色系部文化、班级文化，用文化引领学生健康成长;继续抓好“常规评比”，加强检查、督促，将系部常规检查和学工处随机检查有机结合，培养学生文明行为，积极做好各类优秀学生评比表彰工作。

2.加强学生网络道德教育，引导学生诚实、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。

3.充分发挥团委、学生会的作用。加强团员意识教育，开办好中学生业余党校和团校。要积极引导优秀团员青年加入学生会和学生自我管理委员会，让他们参与校园管理，团委、各系部要注重在工作中引导，充分发挥学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手;努力探索以“自我管理、自我约束、自我教育”的学生管理特色。

㈣加强校园文化建设

1.切实加强班级文化建设，开展“和谐班级”创建评选活动，积极营造诚信、友爱、积极、健康、充满活力的班集体

2.切实加强“学生社团”建设，提高学生自我管理自我服务意识，充分发挥校园网、校园广播站、“清风文学社”等学生社团的作用，通过组织指导学生活动、引导学生了解同学、了解班级，认识学校、认识社会，发展学生的综合实践能力。

3.重视校园绿化、美化、亮化及人文环境建设，改善师生工作学习条件，加强环保教育和周边环境治理，抓好校风、教风、学风建设，推进学校精神文明建设进程。

㈤抓好社区、学校、家庭三结合教育

1.落实家校联系工作，办好家长学校。各系部要认真组织好家长学校的授课，各班主任要充分利用苏州市网上家长学校的作用，帮助家长了解、学习现代育子观念，程度取得家长对学校工作的支持。

2.继续抓好德育基地建设，构建校内外德育网络，组织好各系部学生的社会实践活动及课外活动，全面提高学生素质。

3.抓好家长委员会工作，各系部要认真组建系部家长委员会，在此基础上，学校成立__中专家长委员会，通过各项活动，充分发挥家长委员会三结合教育中的积极作用。

㈥法制教育常抓不懈

重点做好教育防范工作。积极探索行之有效的法制宣传教育工作方式。开展“法制正能量、共圆中国梦”主题教育活动，利用法制教育报告会、政治课、班会课、活动课、国旗下讲话等进行普法教育，组织开展“五个一”法制教育活动：组织一次法制教育参观或观看一次法制教育_，举办一次法制知识演讲会，上好一堂法制知识教育课，举办一次法制知识竞赛，组织一次法制知识宣传活动。通过活动，让学生知法、懂法、守法，降低未成年学生犯罪，净化校园。

㈦注重学生心理健康教育

继续抓好学生心理健康教育，建立健全学生心理健康档案，发挥心理健康兼职教师的作用，开设学生心理健康教育课程，定期定时开放学校心灵氧吧，开辟心理专栏，培养学生健康向上的心理素质，同时加强家长的心理健康教育指导。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

㈧继续加强德育主题教育活动

努力营造学校德育工作的良好氛围。本学期学校重点组织“法制正能量，共圆中国梦”的主题教育活动，要求分系部组织职业道德教育、就业创业教育、文明礼仪教育、理想信念教育，通过征文、摄影、演讲、歌诵、舞蹈等多种形式，引导我校学生形成“团结一致，共创明天”的校园荣辱观，努力培养学生良好的集体观念。

中职德育教学工作计划样本

高中教学个人工作计划【篇8】

高中物理教学工作计划

新的学期，新的开始，为了做好这期间的工作，我制定了如下教学工作计划：

新学期，我将积极接受学校交给我的各项教育教学任务，全身心投入到一个强烈的敬业精神和责任感。认真学习《教师法》和《教师职业道德守则》，使他们的理论水平和思想意识大幅度提高，坚持高尚情操，发扬敬业精神，保持严谨的工作态度，认真工作，精心。热爱教育、热爱学校、兢兢业业、教书育人，注重培养具有良好思想品德的学生。

二、继续加强老教师的学习，注重教与学的结合。

作为一名刚开始工作的年轻教师，教学中有很多东西要学。首先，一定要提前备课，在教学进度前对接下来几节课的内容有一个大致的把握；讲课前一定要听老老师的课，找出不足，及时补充；上完一节课，肯定有一些不满意的地方，一定要把自己的经历写下来，及时总结。经过两年不间断的学习，我觉得自己在教学方面有了很大的进步。但作为一名新老师，也有很多不足之处。例如，他们往往只关注自己，即对教案写得好、口语流畅感到满意。对学生“学”方面重视不够，不敢拓宽学生思维，课堂节奏控制能力差，教学效果不是很理想。 .

三、加强与学生的交流

高一学生从初中到高中要经历一个适应过程。作为老师，他们必须有耐心。帮助学生完成这个适应过程。首先，要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教学，培养学生观察和实验的基本素养。其次，要注重与实际的联系，以学生熟悉的实际问题或情境为背景，搭建学生思考物理的平台。第三，要注意知识和能力的阶段，不要急于求成，精心挑选课堂例子和习题，不要求完整性、难度等，但求精、活。同时，要强调基本知识、基本技能、基本方法的掌握，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。

高中教学个人工作计划【篇9】

一、教学工作指导思想

在本学期的实际教学工作中继续贯彻新课程标准的理念，全面提高学生的整体素质，同时更是为小高考做好一切准备。针对学生的实际情况和小高考的情况，实现有效地教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

二、主要的措施

1、立足新课程标准和考试大纲，明确课标和考试大纲的精神和要求

通过认真地研究新课程标准和考试大纲的要求，准确把握它们的总目标和分类目标，明确新课程标准的目的`要求和考试大纲的考试等级要求，为有效提高课堂的效能提供保障。

2、注重实干，认真做好日常的教学工作，提高课堂教学的效果

(1)认真研读教材，在处理教材的时候一定要处理好深度与广度，在合理处理的基础上，制定教学的计划。

(2)要能在教学的过程中适当灵活地运用自身的教学特长，以帮助学生更好地提高自身的政治学习兴趣，使学生能真正亲其师信其道

(3)注重导学案的编制，在编制的过程中要能体现教学的重难点，同时要能有一定试题的体现，试题要精选、精练。

(4)教学过程中不仅仅要教授学生书本的理论内容，更要注重加强学法和解题方法的指导，注重培养学生自己独立分析问题、解决问题的能力，使学生能真正的学以致用，让学生能够找到一套适合自己的科学的学习方法，以更好地提高自己的学习效果。

(5)对自己在备课过程中发现的问题以及教学过程中发现的不足，要能在课后进行积极地思考和反思，同时注重加强交流，以更好的改进教学，促进教学效果，提高学生的学习成绩。

(6)对于平时的单元练习卷和阶段性测试卷，要能根据教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分要能自己命题。讲解不必要全讲，集中对出错率较多的问题进行精讲。同时注重在课后加强抽查，能在每节课前利用5分钟左右的时间进行抽查。

2022新学期高中教学工作计划2

一、严格遵守跟岗守则，在跟岗学校教师的指导下，认真参与学校的教育教学活动。

二、在跟岗学习期间，严格执行东莞一中学校各项规章制度，认真学习该校的先进管理经验，虚心向该校老师学习教学实践，积极与其他学员交流互动。争取多听、多看、多思、多请教，力争在完成学习计划的同时提高个人的思想水平和业务水平。

三、业余时间加强自主学习，多方收集教研教改信息，努力吸收养料，力求将所学习到的先进理念与本次活动实践结合起来，进而提升自身的理论素养和专业技能。

四、在导师的指导下，保质保量的完成以下学习任务：

1、完成跟岗学习计划;

2、制定个人专业发展计划;

3、写好每天的跟岗学习日志，并发布网上;

4、开发两篇优质教学案例;

5、撰写一篇教学研究论文;

6、写作两个教学设计;

7、完成《我的教学风格》写作任务;

8、完成跟岗总结写作任务。

9、继续进行子课题研究。

10、积极参与孟老师工作的各类教研活动，认真听课，做好听课笔记(不少于10节的听课记录、3篇以上的听评课感想);

11、在老师的指导下，上好同课异构课和汇报课;

12、完善自己的档案。认真整理包括公开课或专题讲座材料、教育科研材料、学科教学论文、听课记录、相关博文以及活动记录等。

在学习过程中我要认真学习，珍惜这次学习的机会，把学到的知识理念带回学校，向同行的学习、交流、借鉴的过程中，提升自己的师德师风和专业水平，争取把在孟老师工作室的学习经历打造成为我个人教学的又一个新起点。

2022新学期高中教学工作计划3

一、认真完成教学任务，

1、在这一学期中，完成了《高中语文必修1》和《高中语文必修2》的教学任务。以单元教学为“点”，以读写实践为“链”，拓展常规教学思路。在使用教材过程中，要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”，还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式(穿插)教学，避免单一的直线式重复性教学;每个单元精讲1—2篇“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的;“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不可将“自读”与“教读”两课型作简单化、“一刀切”的办法处理。

2、重视文言文阅读能力培养，把学习重点放在积累文言知识，理解文章内容，增强学生文化功底之上。增强学生文化底蕴。指导学生对传统文化经典——《论语》的学习，帮助提升传统文化素养并强调对古诗文名篇的记诵，补充有关文言知识，巩固文言文阅读的知识基础，并能在阅读实践中举一反三。

3、能够引导学生养成对名著的阅读，帮助开阔视野，陶冶情操，提高文化素养及审美能力。荐学生阅读《名著导读》和课外阅读书籍，扩大学生阅读量，不断提高语文积累和素质。备课组统一安排在教材教学过程中，安排一定的是课时讲授《论语》并引导学生进行学习。在必修一阶段阅读完《家》，在必修二阶段阅读完《巴黎圣母院》，做到有计划、有措施、有效果，不搞形式，不走过常

4、加强作文的写作，提升作文水平。

二、积极参与教研活动

本学期担任备课组长，能在每周的备课组会上认真组织组员，共同探讨语文课题，并积极参与集体备教《导读》、《荷塘月色》、《孔雀东南飞》、《游褒禅山记》等课文的活动。同时积极听课，认真参与评课。

本学期还继续参与语文组的“传统文化与语文教学”课题的研究，顺利完成多篇论文结题。

积极按时参加教研组、备课组和校际间的教学教研活动;多听其他老师的课。

三、继续教育计划

关注有关教育教学改革的文章，不断更新教育教学理念。同时，面对新课改，积极进取，以新课改的思想指导自己的教学，以期通过不断地学习，提高自身的教育教学水平。

四、教学反思。

在教学过程与教研小组学习过程中，我认识到自身教学上存在的一些不足之处，在以下这些方面还要多加改进。

1.在课堂上还要要更加注意发挥学生的主观能动性，让学生多想多说多练;

2.进一步将课堂教学与课后练习结合起来，督促学生巩固所学知识;

3.指导学生开展课外阅读，扩大学生知识面，培养学生的发散思维思维和理解能力;

4.和学生多进行交流，特别是给学生强调一种意识，语文能力的提高是循序渐进的，经过一定的训练是有效果的。如果认为学和不学作用不大，是一种非常危险的信号。

2022新学期高中教学工作计划4

一、指导思想：

以学校发展为主题，以加强师资队伍建设和新课程改革为重点，切实加强校本教研，提高教师整体素质，提升施教水平，教育教学工作计划。按照“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，进一步更新观念，与时俱进。坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人，着力推进教育创新，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

二、奋斗目标

深化课程改革，加强师德行风建设和师资队伍建设。树立“以学生发展为本，和学生一起成长”的办学思想，树立“教书育人，育人为本;德智体美，德育为首”的办学理念。在这样的理念引领下，努力把学校办成一个班子硬，师资强，质量高，校园优美，校风淳朴，家长倾心，学生安心、社会放心的农村小学。

1、加强教师队伍建设，努力建设一支学习型、团结型、廉政型、服务型，有创新能力，奋发向上的领导班子和一支师德高尚，业务精良，具有改革意识，具有新的课程理念，具备执行新课程能力的教师队伍。

2、本学期要加强学校管理，立足学校、立足教师、立足课堂。要建立补差制度、帮扶制度和奖惩制度。

3、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。做好防火、防盗检查，做到警钟长鸣，杜绝事故隐患发生，确保师生安全，学校安宁。

4、坚持以教育科研为先导，扎实推进课程改革。开展好教研活动，鼓励教师积极参与教研活动，提高教师的教研能力。

5、加强体育、卫生、艺术工作，要注重全校师生群体体育活动的开展，规范体育课、课间操，积极开展形式多样的小型体育活动，争创农村小学体育卫生工作的一流水平。

6、加强校本教研的实效性和针对性，充分发挥骨干教师和学科带头人的引领作用，继续探索与新课程相适应的教学方法和教学模式，使校本教研与课改、教师素质的提高有机结合起来。

7、大力推进信息技术教育，提高学生的信息技术应用技能，加强教师网上教研，鼓励教师课件制作，进一步提高电化教育的实施水平和电教设备的使用率，从而加快信息技术与学科课程整合。

8、加强校园文化建设，倡导健康文明、奋发进取的校园风尚，注重校园人文氛围的营造和教育内涵的蓄养，工作计划《教育教学工作计划》。加大创建书香校园特色活动，构建学生精神文明教育的新时空。

三、主要工作内容要求及措施

(一)加强班子建设，努力造就一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。

1、学校领导班子，肩负学校兴衰大任。领导班子成员，要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效。既要关心教职工的生活，又要身先士卒，更要讲原则。

2、开展好政治学习例会，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

3、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。

4、要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究，解决教育教学中存在的实际问题。

5、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁，工作程序规范。要逐步成为校长的得力助手，学校管理的能手，更要成为教学的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效运转形成合力，成为师生的凝聚力和学校发展的驱动力。

6、要认真组织好政治学习，业务学习，班主任例会，教研会。对分管的工作，组织的活动要有计划，有方案，要纳入教职工工作考核之中，方案要科学合理，检查要严格公正，考核要详实可行。

(二)加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。

1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、尽责任、精技能、守纪律、看实效，落实育人工作。形成全员为主，各负其责;养成为主，政治领先;教育为主，全面渗透;校长为主，协调一致的育人局面。

2、要认真学习先进教育理论及办学思想，要不断加强业务进修。采取网络等形式，收听收看教育报告、专家讲座等。把握当前教育发展状态，树立正确教育观、人才观和质量观，使自己具有与时代相通的教育理念。

3、要严格遵守《教师师德规范》，要树立终身学习的思想，要不断增强自身的品德修养，要用爱心、真心、良心赏识每一位学生，要了解所教的每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作，把师德、师能和师艺结合起来，进一步端正教育思想，更新教育观念和学生同心、同行、同乐。

4、教师要以身作则。不准随意接受家长的宴请，不准在学生面前吸烟，不准体罚和变相体罚学生，不准有侮辱、歧视学生的言行，

2022新学期高中教学工作计划5

一、教学目标

二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距。

二、教学资源分析

本学期教材是选修七和选修八，共十个单元，词汇量较大，以阅读为主，提高学生的阅读能力，扩大词汇量。

三、学生基本情况分析

本学期我所任教高二(2)(6)两个班级为理科，虽然他们的成绩还不拔尖，与其他有些学生的成绩还有距离，但他们在这一年的学习过程中，还是有着很大的进步，特别是那些已有将来明确目标的同学。但也有极个别学生上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成绩提高缓慢。

四、教学方法设计

1、钻研并创造性地利用教材，灵活使用，发挥教材特点。

2、内容要求学生一定要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。摒弃不切实际的教学步骤，抓重点，搞强化，在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生的基本功，坚持默写单词及重点句型。

3、本学期仍要坚持训练学生的听力和并开展任务型写作教学。扎实写作常用句型的同时，要求向句群篇章背诵过渡，培养良好的学习习惯和写作基础。

4、培养学生的阅读能力，并以这些材料为基础，扩充学生词汇量，做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。拓宽教材，扩展学生阅读量，努力补充学生的词汇。在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量，词汇教学以新带旧，从而达到巩固扩充词汇的目的，做到经常督促、检测。

5、加大基础写作训练的力度，大力鼓励学生学以致用。并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型，使学生熟悉英语的句式结构及习惯用法，从句到篇，从而写出完整的英语文章。另外每周进行一篇的写作训练，鼓励运用背过的句型，提高学生的写作能力。

6、综合检查。准备每一单元做一次练习，主要以结合当前教学内容为主要测试内容，间或分块测试，习题的训练在于精而不在于多。在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉，学会思考、整理和归纳。

五、教学进度与课时安排

1、选修模块7、8教学内容，共十个单元。每单元7—8课时每一单元一测验。

2、教材重组：

课时1：new words、warming up、pre—reading

课时2：reading 和 comprehending

课时3：language points

课时4：using language(listening， reading)

课时5：reading task

课时6：translation and exercises

课时7：talking and speaking

课时8：writing

六、教学评价方案

1、小组评价法——培养协作精神

2、鼓励评价法——树立学习信心

3、参与评价法——突出学生主体

高中教学个人工作计划【篇10】

高中数学老师教学工作计划

作为一名高中数学老师，我深知教育事业的重要性和责任感。多年的工作经验让我逐渐形成了一套行之有效的教学工作计划，以确保学生能够全面发展并取得优异的成绩。

首先，我将细化授课计划，确保课程内容的系统性和连续性。在规定的教学周期内，我会划定每个章节的教学进度，并设定相关的教学目标和教学重点。同时，我会根据不同学生的学习特点和程度，合理安排教学内容的难易程度，确保学生能够逐步理解和掌握数学知识。

其次，我注重培养学生的问题解决能力和思维方式。在教学过程中，我会通过引导学生进行讨论、思考和解决问题，培养他们的分析、推理和抽象能力。并鼓励他们多实践、勇于尝试，不怕犯错，培养他们的创新精神和解决实际问题的能力。

我还会注重激发学生的学习兴趣和主动性。在引入新知识时，我会精心设计多媒体教学课件，运用生动有趣的教学方法，让抽象的数学概念变得具体、形象。同时，我会通过实例引导学生去思考，让学生感受到数学在现实生活中的应用价值和实际意义。

此外，我会积极开展课外辅导和个别指导。对于数学较薄弱的学生，我会安排额外的辅导时间，针对他们的问题进行有针对性的指导。我会提供相关的习题集和辅导材料，帮助学生巩固基础知识和提高解题能力。同时，我会与家长保持密切的沟通，及时反馈学生的学习情况，共同帮助学生进行学习规划和进步。

此外，我会积极参与学校教研活动和专业培训。参与教研活动可以与其他老师进行交流，取长补短，借鉴他人的教学经验和教学方法，以提升自身的教学水平。参加专业培训能够了解最新的教育理念和教学技术，提高对数学知识的深度理解和掌握。

综上所述，我的教学工作计划注重课程内容的连续性和系统性，培养学生的问题解决能力和思维方式，激发学生的学习兴趣和主动性，进行课外辅导和个别指导，并积极参与教研活动和专业培训。这些计划旨在为学生提供一个良好的学习环境，促进他们全面发展，并取得优异的成绩。作为一名高中数学老师，我将不断努力，提升自己的教学水平，为学生的未来发展贡献力量。

高中教学个人工作计划【篇11】

高中政治教师教学工作计划

作为一名高中政治教师，我深知培养学生的政治素养和能力的重要性。在过去的多年工作经验中，我积累了一些成功的教学经验和方法，建立了一套科学有效的教学工作计划。下面我就向大家介绍一下我的教学工作计划。

首先，明确教学目标。政治课程的教学目标是培养学生的思政能力、分析问题和解决问题的能力以及合作与沟通的能力。因此，我会根据学生的年级和学业水平，制定相应的教学目标，确保学生能够达到预定的知识和能力水平。

其次，制定教学计划。根据学生的学科特点和课程要求，我会合理规划每个学期的教学内容和进度。同时，我也会根据教材难易程度和学生的学习能力，调整课程的安排和深度，确保教学过程的连贯性和学生的学习效果。

第三，注重教学方法的多样性。在教学过程中，我会灵活运用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析、小组合作等，激发学生的学习兴趣和主动性。特别是在政治教育方面，我会通过实地考察、模拟演练等形式，让学生亲身体验和参与到政治实践中，提升他们的实际操作能力。

第四，引入多媒体技术。在现代社会，多媒体技术已经成为高效教学的重要工具。我会结合教学内容的特点，利用多媒体技术展示图片、视频等资料，使抽象的政治概念变得形象、具体，帮助学生更好地理解和消化知识。

第五，注重鼓励与评价。高中学生正处于成长的关键时期，他们需要得到鼓励和肯定来激发他们的学习动力和自信心。因此，我会及时地给予学生积极的评价和认可，激励他们努力学习和进步。同时，我也会根据学生的表现和需要，提供个性化的指导和辅导，帮助他们克服困难，取得更好的学习成绩。

第六，与家长合作。家长是学生成长过程中的重要支持者和指导者。为了更好地培养学生的政治素养，我会积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现。同时，我也会通过家访、家长会等形式，关注学生的家庭教育环境，与家长共同合作，为学生的成长提供更好的支持和帮助。

最后，持续教师专业发展。作为一名高中政治教师，我深知自身的教育水平和教学能力对学生的影响。因此，我会持续参加教师培训、研讨会等活动，不断提升自身的专业素养和教学技能。同时，我也会积极参与学校的教学研究和改革，通过与同事的协作与交流，不断完善和提高我的教学工作。

总之，高中政治教师的教学工作需要有计划性和针对性。通过明确教学目标、科学安排教学计划，灵活运用多种教学方法和多媒体技术，激励学生的学习兴趣和主动性，与家长合作，持续教师专业发展，我相信我可以成为一名优秀的高中政治教师，培养出一批有社会责任感和政治素养的学生。

高中教学个人工作计划【篇12】

高中地理必修三教学工作计划

一、引言

地理是一门重要的学科，它帮助我们了解地球的各个方面，包括地貌、气候、资源等等。在高中地理必修三中，我们将进一步深入探讨地球上的自然地理和人文地理的关系。通过精心设计的教学工作计划，我们将努力使学生全面了解地理知识，培养他们对地球的热爱和责任感。

二、教学目标

1. 学生能够理解自然地理和人文地理的基本概念和内涵；

2. 学生能够了解地壳变动和地貌发展的原因和过程；

3. 学生能够理解气候变化的原因和影响；

4. 学生能够了解全球资源的分布和利用；

5. 学生能够理解人类活动对地球的影响，并提出可持续发展的解决方案。

三、教学内容

1. 自然地理的基本概念和内涵

a. 自然地理与人文地理的区别和联系；

b. 自然地理的研究对象和方法；

c. 自然地理对人类的重要性。

2. 地壳变动和地貌发展

a. 地壳构造和板块运动；

b. 地震和火山的成因和地理分布；

c. 地貌类型和地貌形成的过程。

3. 气候变化和影响

a. 气候要素和气候类型；

b. 气候变化的原因和周期；

c. 气候变化对环境和人类的影响。

4. 资源的分布与利用

a. 能源资源的分布和利用；

b. 水资源的分布和利用；

c. 农田资源的分布和利用。

5. 人类活动对地球的影响和可持续发展

a. 人口增长和城市化的影响；

b. 工业化和经济发展的影响；

c. 保护环境和可持续发展的措施。

四、教学方法

1. 理论讲授：通过课堂教学和讲解，向学生传授基本地理知识，重点解释概念和原理。

2. 图片展示：利用图片展示来说明地理现象和概念，帮助学生更好地理解和记忆。

3. 实地考察：组织学生参观地质博物馆、地震遗址等地，通过亲身体验，加深他们对地理知识的理解。

4. 小组讨论：设置小组活动，让学生在小组内讨论指定话题，激发他们的主动学习和思考能力。

五、教学评估

1. 课堂测验：定期进行课堂测试，测试学生对知识的掌握程度和理解能力。

2. 作业完成情况评估：定期检查学生的作业完成情况，评估他们对知识的掌握和应用能力。

3. 期末考试：进行综合性的期末考试，考察学生对整个学期地理内容的综合掌握程度。

六、总结与展望

通过以上的教学工作计划，我们将使学生全面了解高中地理必修三的内容，培养他们的地理素养和综合应用能力。同时，我们将注重培养学生的自主学习和问题解决能力，使他们在未来的学习和生活中能够积极拥抱地球，为保护地球做出贡献。希望学生们在我们共同的努力下，取得优异的成绩，并有一次难忘的地理学习经历。

保育员工作计划(万能模板十篇)

您知道写好一份工作计划都有哪些要素呢？为了更好地提高下一步计划的成功率，我们需要认真书写下一阶段工作计划。要想更好的完成工作，制定计划必不可少，我们为您整理了“保育员工作计划”的相关内容希望对您有所帮助，我们会在网站上发布更多消息请持续关注！

保育员工作计划(篇1)

迎接新生的工作就要展开了，小班的人数每班25人。现在我的工作安排在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下计划：

一、工作目标。

1、认真做好新生家访工作。

2、认真执行《保育员职责》中每一条规程，做好本职工作。

3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。

4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。

5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。

6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作。

二、具体措施。

1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对，提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。

2、认真执行〈〈保育员职责〉〉中每一条规程，管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生消毒工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。

3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。

4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。

5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。

6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。

新学期开始了，保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发展，我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。

一、指导思想。

1.以邓小平理论和"三个代表"精神为指导，以学园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。

2.严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。

二、主要工作。

1.清洁卫生习惯。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2.良好进餐习惯。

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

3.有良好睡眠及穿脱能力。

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。

4.良好学习环境。

出自 FanWen.

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5.配合老师开展教学活动。

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

6.做好家长工作。

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。

7.团结协作。

教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教。

工作方案。

团结一致共同努力互相关心每一个幼儿使孩子健康成长。

8.提高自我素质。

多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。

新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下:。

一、提高思想政治素养。

积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项。

规章制度。

热爱本职工作，树立较强的事业心责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心耐心关心爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养。

这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识。

(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

5、安全常识。

(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。

6、生活能力。

(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。

(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。

保育员工作计划(篇2)

(一)教育工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。解幼儿原有知识技能质量，他们兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到困难，并采取相应措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿情感，使幼儿产生愉快心境，创造良好课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好机会与条件，提供充足操作材料。

根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动过程中，认知和掌握事物特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅、简单生活知识经验，培养幼儿独立解决问题能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿主体地位及教师主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定活动目标、内容与要求组织好教育教学活动各环节，保证好幼儿每天游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿全面发展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引导幼儿解自己与集体关系，让幼儿知道自己是集体中一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良习惯。

1、加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿各种行为习惯培养和训练，使幼儿生活习惯，学习习惯在原有基础上有一定发展。

2、做好班级园舍环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证玩、用具卫生、安全使用。

积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证幼儿进餐时心情愉快。

注重培养幼儿好进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤安全事故发生。

注意观察幼儿不同破坏性行为，教师给予及时制止，并进行随机教育。

6、加强幼儿午睡管理及巡视，保证午睡时室内空气质量。

培养幼儿良好午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师共同配合，幼儿身体及健康都得到很好发展。

(三)安全工作

安全工作是最重要工作之一。保障每一个幼儿人身安全，是每一个教师责任和职责，为让家长放心，让幼儿能在一个安全环境中生活、成长，我做到以下几点：

1、教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自护能力。

不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节管理，加强幼儿日常生活管理，做到人到心到，谨防意外事故发生。

4、做好交接班工作，认真填写交班内容。

(四)家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。

我充分利用晨接和放学时间跟家长交流，使家长解自己孩子在园情况。

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。

这使我更解幼儿在家情况，使我能有针对性地开展幼儿教学工作，而且还能促使我跟家长相互理解，使关系更密切。

3、让家长参与到我工作中。

在主题教学活动中，我开展开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长关系，而且还能让家长更解我工作。与特殊儿童家长密切联系，使记录得到较好结果，真正帮助到幼儿。

4、做好多数幼儿家访工作，随时解幼儿发展状况，并制定适宜教育措施，并记录家访情况。

更好地做到家园同步教育。

5、与家长进行密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高家长、社会对幼教工作解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在问题。在今后工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后工作做得更好!

保育员工作计划(篇3)

1、本学期是幼儿在幼儿园学习、生活的最终一个学期，孩子们即将踏入小学校门，成为一名光荣的小学生。与“幼小衔接”，开展一些活动。如：真真切切走进小学，聆听小学生是如何上课，激发幼儿上小学的欲望。为进小学打下坚实的基础。

2、创设宽松、和谐、友爱的环境，开展丰富多彩的活动，使幼儿健康欢乐地成长。

3、丰富游戏区角，投放各种可操作的材料给予幼儿充分操作探索的机会，促进幼儿全面发展。

4、配合每个主题活动，与幼儿一齐布置主题墙，让幼儿在操作、探索中体验合作、分享的欢乐。

5、认真做好自然角的观察记录，在观察过程中激发幼儿对动植物感兴趣，并引导幼儿对动植物进行成长记录。

6、身体方面：（1）经过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自我的眼睛及各种感觉器官。（4）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；明白不能玩水、玩火，玩电。

7、独立生活本事方面：（1）经过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的本事。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自我的事自我做，遇到问题和困难自我要想办法解快。（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并必须做好；什么时候不该做事并控制自我的愿望和行为。

8、学习方面：（1）培养孩子学习方面的动手操作本事：本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自我的书包、铅笔盒，爱护并看管好自我的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，经过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

（3）知识经验的积累：

A前阅读、前书写的渗透：为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，明白拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供给条件。

B数学方面的渗透：经过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维本事。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的本事。

保育员工作计划(篇4)

作为保育员，中班工作计划是日常工作的重要依据。一个详细、具体且生动的工作计划，不仅能够规范的工作内容和时间安排，还能帮助更好地组织和管理幼儿园的中班活动。下面，我将详细介绍一份保育员中班工作计划，希望对大家有所帮助。

早晨：保育员会在幼儿园早上7:30之前到达，做好早间准备工作。会开启空气净化器，确保幼儿园的空气新鲜。会检查教室和活动场所。确保所有区域整洁，没有安全隐患。之后，会准备早上的活动，包括绘画、玩具角、游戏区等。会将这些活动安排在教室的不同区域，以激发幼儿之间的互动和合作。

上午：上午会开展一系列主题活动。会进行晨间活动，包括歌曲、舞蹈等，让幼儿在欢快的氛围中醒来。会组织一些小组活动，比如绘画、手工艺、角色扮演等。鼓励幼儿发掘自己的创造力和想象力，通过互相合作完成任务。这些活动不仅有助于培养幼儿的艺术兴趣，还能提升他们的团队合作和交流能力。

午餐前：午餐前的时间是幼儿休息和准备体力活动的时间。会放一些安静的音乐，帮助幼儿放松身心，准备午餐。同时，会为每个幼儿准备午餐，确保他们能够获得均衡营养。在午餐前，会跟幼儿展开简单的聊天，了解他们的日常生活和需求，帮助他们更好地适应幼儿园生活。

午餐后：午餐后，会组织户外活动，如跑步、球类运动等。户外活动不仅能让幼儿放松身心，还能增强他们的体能和协调能力。会定期检查和维护户外活动场地的安全设施，确保幼儿的安全。还会观察幼儿的表现和兴趣，根据其需求调整活动内容和难度，以促进他们的全面发展。

下午：下午是进行主题教育活动的时间。会根据不同的主题设置相应的活动，如科学实验、音乐欣赏、故事会等。这些活动有助于培养幼儿的好奇心、探索精神和学习能力。还会借助现代科技，如播放教育视频和使用交互式学习工具，增加幼儿的学习乐趣和视听体验。

傍晚：傍晚是进行小组活动的时间。会将幼儿分成小组，进行一些小游戏和竞赛。这些活动有助于培养幼儿的合作意识和团队精神。还会定期组织家长参观和亲子活动，与家长共同促进幼儿的成长和发展。

晚间：晚间是送幼儿回家的时间。会与家长进行简短的交流，了解幼儿在幼儿园的表现和需求。同时，也会向家长提供一些反馈和建议，帮助他们更好地照顾和教育幼儿。

以上就是一份保育员中班工作计划的详细内容。通过合理的时间安排和丰富多样的活动设置，可以为幼儿提供一个充满爱与关怀的成长环境。相信在的共同努力下，每个幼儿都能够健康快乐地成长。

保育员工作计划(篇5)

本学期班级幼儿40名，其中男孩21名，女孩19名。本班幼儿能热爱大自然，喜欢社会活动，乐于交往；能灵活地做出走、跑、跳、钻、爬等动作，身体的各部位能协调一致；喜欢歌舞、手工、绘画，能够大胆地表露自我的感受；同伴之间愿意分享喜悦、相互关心。在语言表达本事方面，经过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达本事有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。以上是优势环节分析。

薄弱环节分析：遇到困难的事情就退缩，不愿大胆尝试；任务意识不强，没有很强的职责心；生活上依靠性强，动作拖沓，有等着阿姨或成人帮的现象；上课有个别幼儿注意力不集中，有喜欢讲话、插嘴、小动作的现象；幼儿创造力、组织管理本事不够。部分幼儿还做事拖拉、欠缺职责意识，收玩具等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护本事有待加强。

本学期，我们将根据他们的具体情景，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

保育员工作计划(篇6)

作为一名保育员，试用期工作计划是非常重要的，它能够帮助我们规划工作内容和目标，并评估自己的工作表现。在试用期内，通过制定详细具体且生动的工作计划，我将努力全面发展自己的职业技能，提供高质量的保育服务，并为儿童的成长和发展做出积极的贡献。

一、工作内容

1. 熟悉保育工作流程：在试用期的初期，我将全面了解保育工作的流程，包括接待和欢迎家长、制定日常活动计划、提供安全和卫生的环境等。我将仔细学习相关工作手册和政策，以确保我能够按照最佳实践开展工作。

2. 学习和实施教育活动：作为一名保育员，我将积极参与幼儿教育活动的策划和实施。我将学习如何制定个人化的教育计划，通过游戏和互动活动促进儿童的成长和发展。

3. 进行日常护理工作：我将学习如何提供有效的日常护理，包括喂食、更换尿布和帮助幼儿学习自理能力。我将在这方面提高自己的技能，确保每个幼儿得到适当的照顾和关爱。

4. 与家长沟通合作：我将在保育期间定期与家长进行沟通，了解他们对儿童发展的期望和需求，并及时提供反馈。我将积极参与家长会议和活动，建立良好的合作关系，共同关心和促进孩子的发展。

二、工作目标

1. 提供高质量的保育服务：我将致力于提供高质量的保育服务，确保儿童安全、健康和快乐。我将努力了解每个孩子的独特需求，并根据他们的个性和能力提供个性化的照顾和教育。

2. 积极参与团队合作：作为一名团队的一员，我将积极参与团队合作，与同事们共同为孩子们的发展努力。我将分享和学习最佳实践，并与团队不断合作，提高工作质量和效率。

3. 持续学习提升自我：在试用期内，我将不断学习和提升自己的职业技能。我将参加相关培训课程和研讨会，学习最新的教育理念和保育方法。我将利用自己的闲暇时间阅读相关专业书籍，丰富自己的知识储备。

4. 建立良好的职业道德：作为一名保育员，我将始终遵守职业道德准则，保护儿童的权益和利益。我将保持敏感和尊重，与孩子们建立亲密的关系，并始终关注他们的幸福和安全。

三、工作计划

1. 第一个月：在试用期的第一个月，我将重点熟悉保育工作流程和教育活动的实施。我将与导师密切合作，向他们请教问题，并及时调整自己的工作模式。

2. 第二个月：在试用期的第二个月，我将着重提高自己的日常护理技能，包括喂食、安抚和更换尿布等。我将与同事分享经验和技巧，并接受他们的指导和建议。

3. 第三个月：在试用期的最后一个月，我将努力提供个性化的保育服务，并加强与家长的沟通。我将参加家长会议，了解他们对我的工作满意度，并及时处理和解决问题。

结语

保育员试用期工作计划是一个规划自己工作的重要工具，它将帮助我确定工作内容和目标，并评估自己的工作表现。通过细致制定工作计划，我将全面发展自己的职业技能，提供高质量的保育服务，并为儿童的成长和发展做出积极的贡献。通过持续学习和努力工作，我相信我将成为一名出色的保育员，为儿童的未来贡献一份力量。

保育员工作计划(篇7)

中班保育员个人工作计划由范文网会员“水冰冰”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

中班保育员个人工作计划(一)

新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的工作计划：

一、养成幼儿卫生习惯的要求。

1、清洁卫生习惯。

养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2、良好的进餐习惯。

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。

3、有良好睡眠及穿脱能力。

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

二、配合老师开展教学活动。

做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。

三、做好家长工作。

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。

四、提高幼儿节约用水的意识。

我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

中班保育员个人工作计划(二)

一、指导思想

以园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的教育方针与政策，主动参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。

二、保育工作

1、清洁卫生习惯：

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2、优良进餐习惯：

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养优良饮食习惯和有规律进食。

3、有优良睡眠及穿脱能力：能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。

4、优良学习环境

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5、配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)

6、做好父母工作

及时向父母汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与父母沟通，多征求听取父母意见，让父母配合老师开班上教学工作。必须尊重父母，热度服务。

7、认真做好教室物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。

三、教学工作

1、配合教师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜欢幼儿园。具体措施如下：

①、在教师开展活动前，要与教师沟通教案，活动的各个环节。做到胸有成竹。

②、用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。

③、活动前准备好活动需要的材料，努力配和教师的活动。

④、活动后协助教师收拾整理。

2、区域活动

依据教室区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导

具体措施：

(1)、与教室教师共同制订区角目标，区角目标一定要适合幼儿的年龄特点。

(2)、与教室教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富有趣味性和科学性。

(3)、向教师请教指导方面，配合教师对幼儿活动区角操作时的指导有效。

3、户外活动

通过丰富的游戏活动激发幼儿参加体育活动的兴趣，增强幼儿体质和动作协调能力的培养。开展丰富多采的体育活动，并根据本班幼儿年龄特点和季节变化，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。

目标：

(1)、愿意参加体育活动，能较协调、灵活地玩。

(2)、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与收捡活动。

(3)、发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。

措施：

(1)、提供充足的运动器械供幼儿游戏。

(2)、提醒幼儿在运动过程中注意休息，注意自身安全问题。

(3)、不断丰富运动材料。

4、教研活动

(一)、专题教研定位：以养成教育为主线，通过家园合作，培养幼儿优良的进餐生活卫生习惯。

(二)、日常教研定位：如何减缓幼儿的分离焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。

具体措施：在活动中多贡献自己积累的经验与大家分享，取其精华;在活动中多发言，使教研活动的氛围融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。四、家园共育

(1)、做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。

(2)、召开父母会，向父母介绍一学期教室工作计划及需要父母配合的内容。

(3)、通过多种方法，使父母了解幼儿园的工作，减少父母的各种顾虑。

(4)、利用照片、录像等形式，使父母了解幼儿在园的生活，以减少父母的顾虑。

(5)、利用父母栏，调动父母参与育儿好办法的交流活动引发父母之间的互动。

(6)、通过打电话、约定交流等多种形式力口强面对面的交谈机会，根据个别幼儿所面临的困难(适应幼儿园生活、进餐、大便等)，与父母进行沟通，共同制定措施。

中班保育员个人工作计划(三)

新学期开始了，我依旧做幼儿园的保育工作。幼儿园的教育离不开保育，保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可低估的影响。

为把保教相结合并适应新趋势发展，我在校领导及园长的正确带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。

一、指导思想。

1、认真学习党的教育方针与政策以及政治学习活动，努力提高自己政治素养。积极参加园里举行的各种具体工作，不断提高保育质量。

2、严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。

二、具体工作

1、清洁卫生习惯。

(1)养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦脸，保持衣服整洁。

(2)搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。幼儿口杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具图书每天消毒(玩具84液浸泡、图书日光曝晒)，垫絮、被子每月按照规定次数清洗、曝晒。

(3)搞好班级及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，定期接受检查。

(4)坚持每天班级和卫生担当区的消毒工作，使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

2、良好习惯培养。

(1)认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食

(2)要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，督促幼儿将碗内食物吃完，教育幼儿不挑食、不浪费，保持桌面、地面干净，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。培养幼儿养成饭后漱口的良好卫生习惯。

(3)有良好睡眠及穿脱能力。午睡时要教育孩子有序的穿脱衣服，鞋袜，将衣服、鞋子放整齐。养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿势。能安静就寝，学习独立睡眠。

3、安全工作。

重视安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。做为幼儿园的一员，要把自己当成主人翁，在工作中要细心、留心，将安全事故降低为零，发现不安全的隐患要及时反应，不能视而不见，只有事事小心、时时有心、处处留心，才能杜绝一切安全事故的发生。

4、搞好幼儿的生活管理 。

对孩子有爱心、细心、耐心，让家长放心。家长将孩子交给我们，我们要象对自己孩子一样去对待班上的孩子，冷了要给孩子加衣服，热了要给孩子脱衣服。中午值午睡时要在寝室内来回走动，注意观察幼儿，发现情况及时处理，不得打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好，不要让孩子的肩膀露在外面。

孩子大便、小便后不能训斥，要将孩子洗干净并换上干净的衣服。孩子不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知家长应立即通知。孩子年龄小，要教会孩子将上衣塞进裤子里，天冷时要经常检查孩子的肚脐是否露在外面，每天放学前要将孩子的衣服整理好。

5、学会配合、突出结合。

上班时间做好本职工作以后，要配合教师组织活动，不能在园内闲谈。配合教师时要注意自己的言行，不能挡住孩子的视线，影响孩子活动。配合老师开展教学活动时，做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。团结协作。教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。

6、积极做好家长工作。

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务

7、注重提高自我素质。

多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。

中班保育员个人工作计划(四)

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的职责心。

二、主要工作

1.清洁卫生习惯

做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持续衣服整洁。

2.良好进餐习惯

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

3.有良好睡眠及穿脱潜力

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。

4.良好学习环境

坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的职责和义务。

5.配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

6.做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。务必尊重家长，热情服务。

7.团结协作

教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗用心、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

中班保育员个人工作计划(五)

新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己。

一、提高思想政治素养

积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教师做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

1.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

4.保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

5.保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。

保育员工作计划(篇8)

一、

2021年将是充满机遇与挑战的一年。作为一名保育员，我深知自己肩负着培养孩子身心健康发展的重要职责。本文旨在详细、具体且生动地阐述我的个人工作计划，以期为我在2021年的工作提供清晰的路线图，并为孩子们的成长奠定坚实的基础。

二、提高教育水平

1. 深入学习儿童心理学知识：我将持续关注最新的儿童心理学研究成果，通过学术阅读和学习班提高自己的专业度，在工作中更好地理解孩子的内心世界，采取适当的教育方法。

2. 提升教育技能：我将参加相关的培训课程，如游戏教育、音乐教育和绘画教育等，以丰富自己的教育技能，并在实践中不断探索、改进。

3. 与同行交流经验：我将积极参与保育员行业的工作讨论会和教育研讨会，与同行分享经验和教育理念，相互学习，共同提高。

三、制定个性化教育计划

1.了解每个孩子的特点：我将在2021年积极与孩子们沟通，了解他们的兴趣、特长和个性特点，制定个性化的教育计划，满足他们的学习需求。

2.定期评估和调整计划：我将制定详细的评估标准，并与家长、同事进行定期评估，根据评估结果及时调整教育计划，确保每个孩子都能获得良好的发展。

3.鼓励多样化发展：我将引导孩子们积极参与多样的学习活动，如户外探索、实践操作、团队合作等，培养他们的创造力、社交能力和实践能力。

四、提供安全、健康的学习环境

1.维护卫生与安全：我将确保幼儿园的环境清洁卫生，与园务人员合作做好安全检查工作，确保每个孩子能在安全、舒适的环境中学习和成长。

2.营造温馨的亲子氛围：我将与家长保持紧密的沟通，定期组织亲子活动，与家长合作，共同为孩子们创造一个温馨、有爱的学习环境。

3.注意健康饮食与运动：我将关注孩子们的饮食健康，提供营养均衡的餐食，并积极组织户外活动，引导孩子们养成良好的生活习惯。

五、持续家长教育

1.提供定期的家长培训：我将组织定期的家长培训班，以帮助家长了解儿童教育相关知识，提供家庭教育指导，共同促进孩子的健康成长。

2.建立有效的家园沟通渠道：我将通过家长会、家长微信群等多种形式与家长保持紧密沟通，分享孩子在学校的表现，并及时回应家长的关切和建议。

3.提供专业的家长指导：我将做好家访工作，与家长进行个别交流，向他们提供儿童教育方面的专业指导，并解答他们在教育中遇到的问题。

六、结语

通过以上的个人工作计划，我将全力以赴地致力于为孩子们的健康成长提供全面的支持和教育。同时，我相信在2021年的工作中，不仅孩子们将受益良多，同时我也将收获成长和进步。 我期待着与孩子们一起度过这个激动人心的2021年！

保育员工作计划(篇9)

（一）认真做好保育工作，规范幼儿午睡午餐等常规。

合理安排幼儿一日生活，提高保育质量。

1、在一日生活中向幼儿介绍、渗透各种保健知识，让孩子构成初步的自我保健意识，帮忙幼儿养成良好的个人卫生习惯。

3、提高生活自理本事，构成良好的生活习惯。开展优秀小组长、谁的小手巧等活动，为幼儿供给锻炼机会，提高其生活自理本事。

4、对幼儿进行安全教育，培养安全意识。

5、加强午餐的管理工作，培养良好的进餐习惯，做到愉快进餐，吃完分内饭菜、点心。

6、做好午睡的管理工作，注意培养孩子的正确睡姿，坚持室内空气的流通。

（二）学习方面。

1、经过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，经过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

2、开展“准备上小学”、“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”、“毕业诗”等活动，增强幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的知识、技能得到提升，为其顺利入学，成为合格的小学生奠定基础。

3、注重环境创设的创新。尽量使主题墙的资料新颖，且具有美感和真实感，环境布置让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性，教师只是幼儿的支持者、合作者。

（三）如何有效利用幼儿自由活动时间

A、投放可供幼儿操作的材料

本学期一开始，决定在班级的各个角落投放可供幼儿操作的材料。如：挑花绳的线，扭扭棒，穿线板等等。这些材料既简便的又能够发展幼儿的动手本事。这样也避免孩子们一到自由时间就像“放羊式”一样，到处乱跑。

B、幼儿明确自由活动时间。

早晨来园时，有些早来的幼儿能够自由拿摆放在教室周围的材料，避免幼儿无所事事。吃完点心也是自由活动的时间，在这段时间，先吃完的幼儿能够拿自我的玩具，也能够拿投放在教室里的材料。两节课之间的休息，在这段时间，孩子们就不用把玩具拿出来了，能够和旁边小朋友聊聊天或者拿周围的材料操作。吃完午饭这段时间，是一天中幼儿最长的自由活动时间，这时，先吃完的幼儿则能够拿出自我的玩具，没带玩具的小朋友能够玩投放在教室里的材料。

C、及时替换操作材料

对于操作材料，我们也采用一月一换制。因为每次都让幼儿玩相同的，到时肯定又会回到原先的样貌，没有人愿意去玩。所以对于这一现象，我们及时更换操作材料，让幼儿更加有效地利用自由活动的时间。

（四）《在早期阅读中培养幼儿良好的阅读习惯》认真做好课题研究。

A、供给良好的阅读环境

要加强幼儿的阅读习惯，首先就是要创设阅读区。为孩子们选择安静的，舒适的地方。投放幼儿喜欢的图书，并根据幼儿兴趣的不断变化而进行图书的替换。如：若幼儿这一阵子对于动植物十分的感兴趣，则投放相关的图书供幼儿阅读。在阅读时也能够适当放些轻音乐或者相关资料的录音磁带，让幼儿能沉浸在阅读的海洋里，让孩子们越来越喜欢阅读。

B、制定规则，养成良好的阅读习惯

虽然大班幼儿对于阅读区早已不陌生，并且也明白做任何事都是要坚持的。可是毕竟是孩子，所以坚持性和自控本事还是有待提高的，而制定适宜的阅读规则，是养成幼儿良好阅读习惯的重中之重。我们制定的规则是根据本班幼儿阅读的环境所提出。如：在幼儿拿书放书的时候，提醒幼儿轻拿轻放，看书时也要一页一页轻轻地翻。看完一本书要记住在哪里拿的就放回哪里去。看书也要爱护它，不在书上乱涂乱画。

C、引导幼儿正确的阅读

幼儿的阅读主要是靠他们的兴趣而定，他们过多关注的也只是画面。对于自我感兴趣的画面就多看几眼，而对于自我没兴趣的则一翻而过。整本书下来，从看到看完，问孩子们看懂什么，一样都说不出来。针对这种情景，要先教幼儿认识图画书，一页一页认识，让他们明白，并不是只要看自我感兴趣的就行了，而是要有顺序地阅读。而在观察画面的时候，也是有讲究的。看之前多抛给幼儿问题，让幼儿能够带着问题去阅读。慢慢地请幼儿自我去猜想画面讲的是什么，让幼儿自我设想问题。使幼儿的阅读习惯更上一层楼！

保育员工作计划(篇10)

一、班况分析

保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如：在生活上、饮食方面等。这学期我们通过各种活动，使幼儿在各方面的能力都有了很大的提高。如：会自己吃饭、自己脱衣、脱鞋等，并知道不随便乱扔垃圾，不大小便在身上，手脏了要洗手等。但个别幼儿还肯独立吃饭、上厕所，如：冯天祺上厕所不会脱裤子；杜准吃饭仍有挑食现象，不会穿衣服等。为了提高幼儿身心健康发展，我要在工作中更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作。

二、主要工作

1、良好的清洁卫生习惯

养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2、良好的进餐习惯

指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具（左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗），养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。

3、良好的睡眠习惯及穿脱能力

能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

4、良好的学习环境

坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

5、配合老师开展教学活动

配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作（如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。）