心理描写法作文
发布时间:2024-06-22 心理描写作文 描写作文心理描写法作文16篇。
栏目小编精心挑选了一篇关于“心理描写法作文”的文章相信你会喜欢，写作是展现学生语文表达能力的重要途径之一，作文必须以严密的思维逻辑为基础。优秀的文章需要知识的沉淀，我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？
心理描写法作文(篇1)
在每个人的心中总有一处地方放着一个神秘的盒子，那个盒子里装着许多宝贝——那就是五彩缤纷、千奇百怪的理想，今天我就把这些宝贝一一拿出来跟你们分享。
在21世纪人们常说：失去金钱的人，失去的不多；失去身体健康的人，失去很多；失去心理健康失去信心和勇气的人，失去一切。许多人们因为形形色色的压力，产生了许多烦恼，而有的人因为不乐观，有了轻生的念头为此失去了自己珍贵的生命。我的爸爸有时也会因为工作压力太大而产生了许多烦恼。
记得有一天，爸爸从公司回来后坐在沙发上眉头紧锁着脸上没有一丝笑容。我坐在旁边，爸爸和我一言不发。客厅里安静地掉一根针都能够听到。这时我心里想着：“爸爸怎么这么严肃呢？为什么爸爸和平常有些不一样呢？爸爸会不会是有烦恼呢？”我十分想帮爸爸解决烦恼，让爸爸每一天都过的无忧无虑。这时候我便十分渴望当一位出色的心理医生。我要让在迷途中徘徊的人走上宽阔的大道：我要把在黑暗中挣扎的人指向光明。
我将我的理想告诉了妈妈，妈妈告诉我：“如果有了理想不去实践，那么便成了空想。”我开始思考起来，心理医生，这一职业如何去实现？人的心理是一种十分奇妙的东西，想要去研究不是这么容易的，但是，如果常与人打交道，那么你就会对那一个人的心理十分的了解，但这还是不够的，如果一个人失去了心理健康、失去了信心和勇气就等于失去了一切。而心理医生的义务就是帮助心理有恐惧或有障碍的人排除这些恐惧、障碍。因此，我有时候常常会去幻想我所知道的那些恐惧与障碍，然后再想想如何能排除这些因素。当然，最重要的是好好学习，特别是要学好心理学，用坚实的理论知识做基础，为我能成为一名优秀的心里医生做好铺垫。
通向理想的路漫漫，坎坎坷坷，我们如果没有实际行动和努力，再宏伟的目标，再远大的志向也会在瞬间化为泡影。所以，我要从现在开始，为我的理想不懈努力！
心理描写法作文(篇2)
“大家留意了，狮子大王打算举办一场比赛，主题是‘我是最美的’，要求参加的选手来表演一个节目。”杜鹃飞在森林上空，大声喊着。动物们听了，很兴奋，都去精心预备节目了。
比赛那一天，天空中固然下着蒙蒙细雨，但仍是没扰乱动物们的兴致。第一个出场的是蜘蛛姐姐，她表演的是弹琴。蜘蛛姐姐飞快地织好了网，用她那细长的腿，弹出了一首首柔美的曲子。蜘蛛姐姐的表演博得了大家的掌声。
第二个出场的是田鸡三姐妹，她们表演的是舞蹈。你看，她们的舞姿是多么的柔美呀！她们的表演也博得了大家的喝彩。
第三个出场的是小夜莺，可想而知，她表演的节目就是唱歌了。她那悦耳的歌声，使那爱动的松鼠也安静下来，全场一片寂静，等小夜莺把歌唱完，忽然间，全场暴出了雷鸣般的掌声。
“接下来是小白兔来表演。”主持人说。只见台上一片寂静，别说小白兔了，连她的一个人影也没有。所以，只好让下位选手先表演。
比赛结束了，主持人刚想公布这一次的冠军是谁。只听，场下一声“等一下！”大家都把迷惑的目光投向熊奶奶。原来，熊奶奶在马路上昏倒了，正好，小白兔经由这里，看见了这一幕，忙把熊奶奶送进了病院，为了照顾她，小白兔就没有去参加比赛。听了熊奶奶的话，评委们再一次进行了讨论，终于，确定了谁是冠军。主持人站在台上，大声说：“今天的冠军是小白兔，由于心灵美才是真正的美！”
心理描写法作文(篇3)
教学要求
1．引导学生认识人物心理描写的五种方法。
2．让学生运用五种心理描写的方法进行写作。
教学重点
指导学生细致观察、想象，运用五种方法：内心独白法、状态描写法、梦境幻觉来描写人物内心的真实感受；运用神态动作的方法和环境烘托法，从侧面展现出人物内心的活动。
教学难点
指导学生学习状态描写法、神态动作表现法和以景寓情法，以表现人物心灵世界。
教学设想：
以课本中的名著为蓝本进行引导，调动学生的生活积累，激发学生写作兴趣，以老师示范、师生互动的方式促进学生掌握心理描写的方法。
教学过程：
一、激情导入
1.设置情境
师：同学们，要上公开课了，后面坐了这么多老师，你们心情怎样？猜猜老师心情怎样？（紧张、担忧??）
师：紧张、担忧还不足以表达我此刻的内心。我心里想了很多，请看看灯片
2.出示范例一
看看时间，离上课还有5分钟，一会儿就要给我们可爱的同学们上课了，又有和我的同仁们切磋的机会了，似晨露滋润花朵，丝丝喜悦浮上心头。可某种难以言明的东西像蛛丝一样轻轻地缠绕我的心间，淡淡的担忧也涌入心间。面对这么多老师，在公开教室里，同学们会不会还不适应呢？这堂课会不会成为我的独角戏呢？如果同学们不配和我，上砸了，怎么办？那么前几天我辛辛苦苦备的课和做的课件不就白费了呀！哦，老天！千万别这样。要相信同学们，他们思维那么敏捷，他们都有展示自己的欲望，他们一定会和我一起努力的。是的，要相信他们，一定会成功的！
二、技法指导
1.明确定义。
心理描写定义：为了充分展示人物的性格，指对人物在一定环境中思想活动、精神情感加以描绘。 心理描写能直接剖析人物的内心世界，向读者展示人物的思想性格，因此，心理描写也是刻画人物形象，展示人物精神世界和思想品质的重要方法之一。
2.心理活动的要求：
符合身份、表现性格、结合环境、扣住主题。
3．心理描写的种类 心理描写主要分两大类：直接描写心理活动、间接描写心理活动。直接描写包括内心独白、心理状态描写、梦境和幻觉描写等；间接描写包括神态、动作描写和环境烘托、。
4.学习内心独白的描写方法。
（1）出示范例二
如：我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。 《羚羊木雕》
（2）学生训练一：
把下面的叙述语言用直接倾吐的方法进行描写。
语文老师把昨天的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我心里很紧张。
老师示范：语文老师把昨天的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！老师啊，发发慈悲，手下留情，让我得一次高分，好让父母高兴高兴。我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”
5.学习心理状态的描写方法。
（1）出示范例三：
①郑屠大怒，两条忿气从脚底直冲到顶门，心头那一把无名业火焰腾腾地按捺不住。《鲁提辖拳打镇关西》
（2）出示范例四：
②一看旁边的同学用三角板作一条平分线，我好似暗夜里亮起一道闪光。作平分线，不就可以证明左右线段相等吗？
（3）学生训练二
我接到试卷，缓缓地翻过试卷，一看只69分，心里顿时难过极了。
老师示例：
我接到试卷，缓缓地翻过试卷，一看只69分，顿时泪水模糊双眼，那“69”好像两个口吐着长蛇的魔鬼向我扑来，将我的心撕咬血淋淋，让我不得动弹，不能呼吸。
提示：心理状态的描写，往往用比喻、夸张等修辞手法进行形象表达。
6.学习用梦境、幻觉来描写心理。
（1）出示范例五：
①这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱。《驿路梨花》
（2）出示范例六：
②每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来……于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 《藤野先生》
（简析：这是《藤野先生》一文的结尾，鲁迅先生通过心理幻觉，描绘当时自己对先生的思念和敬仰之情。）
（3）学生训练三。
听说老师要打电话告诉我爸爸，说我上课玩手机，我害怕极了。老师示例：
听说老师要打电话告诉我爸爸，说我上课玩手机，我心里害怕极了。仿佛看到爸爸愤怒地朝我跑来，猛地朝我脸上“啪啪”地抽打。在一旁围观的同学哈哈地大笑。
7.学习用神态描写、动作描写反映心理的方法
（1）出示范例七：
他的脸上仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。 《藤野先生》
（2）出示范例八：
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷……”《故乡》
（3）出示范例九
一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
（4）学生训练四。
看到爸爸打工回来，我高兴的迎上去。
（5）老师范例：
听说爸爸快到家了，我忙理了理衣领，拉了拉衣角，跨出大门。远远地看见提着行李疾驰的爸爸，飞快地向爸爸奔去。爸爸张开嘴，挥动右手，哈哈大笑：“孩子，你好吧！”我张开双臂扑向爸爸，抱着他，脸紧贴他的胸前。爸爸丢开行李，双手捧着我的脸，朝我额头狂吻。
8.学习景物烘托反映心理的方法。
（1）出示范例十
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
《天净沙· 秋思》马致远
（2）出示范例十一
他狠狠地敲打，向着芦苇望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。《芦花荡》
（3）学生训练五。
期中考试后的一个晚上，我到了家门，却不敢进家门。
（4）老师示例:
天色渐渐暗下来，远处的小鸟纷纷归巢了。周围的一切静下来了，只有树叶发出簌簌的声音。我徘徊在门前，月光照在我的身上，冷冷的，我不禁打了一个寒噤。抬起头，一轮孤月高悬，寂寞千年的嫦娥何时能逃离寒宫？忽然我听到家门“吱“地开了，粉红色的灯光向我迎来。
9．总结：
直接心理描写：1.内心独白 2.心理状态 3.梦境幻觉
作用：直接倾吐人物的心情，它抒情性强，感染力大。
间接心理描写：1.以神态动作反映心理2.以景寓情 作用：范围广泛，运用灵活，语言含蓄，生动感人。
内心独白，仔细表达；心理状态，借用修辞；梦境幻觉，联想想象； 神态动作，反映心理；景物描写，烘托心情。
三、真题演练：
审题，写作。
四、学生优秀习作
没想到我如此虚伪
心理描写法作文(篇4)
2、我欣喜若狂，心里乐开了花。
紧张： 1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。
2、我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。
3、我的心里像有一只巨鼓似的.咚咚直跳。
4、我生怕xx滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
5、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。
6、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
难过： 1、委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了!可是那些平日的好朋友居然还在说，他们真是可恶至极!
2、我的心像被针扎了一样。
3、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
4、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
5、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。
6、他们又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，不停地抽泣着。
害怕： 1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
沉重： 1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。
内疚、懊悔： 1、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。
害羞： 1、我的脸刷地一下红到了脖子根，真是羞愧不已。如果地上有条缝，我真想钻进去。
心理描写法作文(篇5)
1. 真是罪过，我今天早上就这样见死不救，我现在心理非常的难过，惭愧和内疚。
2. 捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学?怎样面对这新书?我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。
3. 那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢!”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀!我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。
4. 我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来。
5. 我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。
6. 一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀!眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上“三好学生”，全是老师、同学们帮助的结果呀! 我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了!他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。
7. 夜幕笼罩了江面，月亮从水面升起，月光下面天水一色，多美的景色啊!《春江花月夜》的优美旋律在夜空中索绕着，我的心渐渐平静下来。我重新拿起笔，一下子就把题算出来了。此刻，多么轻松啊!音乐该是多么神奇哟!这天很晚了，我躺在床上久久不能人睡，耳畔仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受这甜，这美，心里乐融融一片，我生平第一次陶醉在音乐之中了……
8. 心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫。
9. “我在什么地方看见过他!”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。
10. 爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。
11. 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
12. 我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习……想起这些，我多么懊悔!
13. 我很小的时候，由于不慎，摔坏了右腿，那时我还不懂事，因此我和所有的人一样有一段幸福美好、无忧无虑的童年时光。然而随着年龄的增长，自卑感时时压抑着我，压得我抬不起头来。总觉得自己低人一等，甚至一无是处。我怕别人捉弄我或是讽刺我、挖苦我，甚至别人的同情和怜悯，也会引起我的自卑。总之，我对周围的一切都提防着……
14. 每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时;每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀!
15. 我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。
16. 他左顾右盼地想找她，可是她到哪里去了?啊，原来她还在那里，他怒气冲冲地走到她的面前，拉住她的胳膊，大声嚷嚷说：还不快走?火车要开了!
17. 他脸色焦黄，两腮微陷，尖尖的下巴向前探着，狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。
18. 我上学迟到了，我箭步似的走到学校门口。我犹豫了一下，心猛的绷紧了。我不禁放慢了步伐，突然觉得冰冷的天气异常的热，不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗，湿湿的。
19. 今天下午，外婆拎着一只鼓鼓的提包 兴冲冲地来了。奇怪，今天外婆为啥这么高兴?我很不明白。再把外婆上下打量一番，觉得外婆变样了，平时外婆的衣着打扮一直很马虎，可今天，外婆穿上干净的 新衣服，头发也梳得格外整齐，还没说话，眼睛就乐得眯成了一条缝，脸上的皱纹也好像消失了很多。外婆一边喘着气，一边兴奋地用手拍打着前胸，显然，她一路 上是跑来的。
20. 回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢 难道我比他笨 不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。
21. 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。
22. 内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。
23. 他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了!他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。
24. 我一听，心理内疚地扑棱扑棱地直跳，凳子上像长了钉子，再也坐不住了。
25. 我越想心理月内疚，心理像猫抓一样不安。
26. 我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气!
27. 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
28. 望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
29. 我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。
30. 晚上，我去钢琴老师家上课，虽然人在弹琴，但心却不在钢琴上，早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现，使我的心情很沉重。
31. 爸爸的心情沉重得像梅雨天气一样。
32. 听到这个消息，哥哥心情沉重得像被重棒打愣的鸡，痴呆呆地直着两眼，不知所措。
33. 我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。
34. 有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的?就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。
35. 回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢?难道我比他笨?不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。
36. 成绩单发下来了，看着那令人崩溃的分数，我感觉天都塌下来了，我的努力为什么没有成效?我走在冷风中，阴冷的天气一如我冰冷的心，一双温暖的手却从背后抱住了我，您细声安慰我：“一次的失败并不代表永远的失败，只有在低谷中才能更好地冲向高峰。”说着，您竖起大拇指，说：“相信自己，你能行。”您像荷叶一样，为我挡住冬日的寒冷，为我注入希望。
37. “啊?我才84分?”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗?”想到这里，我不禁小声哭泣起来。“怎么办?说试卷丢了?不行，妈妈肯定不相信!哎…”
38. 你总是说：“老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的，表面却装出一副“你真肉麻的样子。”天知道我有多想抱住你对你说声“谢谢”可害羞却在作怪。
39. 谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。
40. 很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出，竟然没流泪，这连我自己都感到不解。也许，是早已在考完试时将泪流尽了。又也许，已经不知道该哭什么了吧，只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。
41. 这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。
42. 三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，但是字迹依旧潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可依旧怀抱侥幸的心理，可能老师因工作繁忙，草草批改呢?可能老师遇到了什么开心的事呢?正想着种种可能，她便拿着一本练习本走了进来，是我的那本吗?
43. 一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么?或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么?让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱——《爱无言》，让我们高呼——老师，我爱您!
44. 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
45. “我的上帝!”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师。我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。
46、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
47、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢 难道我比他笨 不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。
48、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气……
49、那个小女孩的妈妈却没有说什么，嘴唇微微动了一下，对小女孩的话似乎既没表示认可，也没有训斥。我想那位老太太一定很生气，心里一定不好受，可老太太的表情却意外平静得很，似秋日的水波毫无波澜，似冬日的暖阳毫不灼人。
50、成绩单发下来了，看着那令人崩溃的分数，我感觉天都塌下来了，我的努力为什么没有成效?我走在冷风中，阴冷的天气一如我冰冷的心，一双温暖的手却从背后抱住了我，您细声安慰我：“一次的失败并不代表永远的失败，只有在低谷中才能更好地冲向高峰。”说着，您竖起大拇指，说：“相信自己，你能行。”您像荷叶一样，为我挡住冬日的寒冷，为我注入希望。
心理描写法作文(篇6)
今天是学校开运动会的日子，我很期待今天的到来，因为我被选上了女子400米比赛。我平时所有的努力，就是为了今天能拿个好成绩。
令我没想到的是，女子400米比赛竟然是第一个开始。我还没做好准备就被拉上了起跑线，非常激动，非常紧张。我用余光瞥了一眼身旁的对手，天啊！一个个都是大长腿，足足比我高出一个头呢，没有一个比我矮的，我惊呆了，心里就像有一群小鹿在乱撞。
还没等我反应过来，一旁的对手就开始跑了，我立马跑了起来，刚开始，我是最后一个。但后来不知怎么了，对手们跑完一圈就慢了下来，只有我还在匀速向前跑。跑着，跑着，我就变成了第三个，我心里暗暗高兴，太好了，我终于不是最后一个了！
后来，我的脚变得越来越沉，越来越不听我使唤，心跳加速，呼吸也越来越急促，有点上气不接下气了，我也快不行了。渐渐地我也慢了下来，我前面的对手慢慢多了起来，从两个变成了五个，我又快成为最后一个了。我心中暗想：我要是拿个最后一名的话我平时所有的努力都功亏一篑了。于是，我咬牙坚持，决不能让自己掉队。时间过得好慢，跑了许久，仿佛过了一个世纪。终于看见了终点，我顿时来了精神，紧咬牙关，一个五十米冲刺超过了所有对手，我第一个冲过了终点……
我休息了很久，才慢慢缓过神来，看到老师和同学们都围着我，我知道自己得了第一，拿了金牌。我成了同学们心中的英雄，我再也安耐不住心中的喜悦，兴奋得跳了起来。
领奖的时候，我一路飞奔到领奖台，从容地走上第一名的位置。此时的我激动不已，嘴角扬起了胜利的微笑。
心理描写法作文(篇7)
离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具预备好了没。
中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮……”仍是不见尺子。
我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，四周的同学都在当真地预备着东西，只有我，在焦虑地东张西望，六神无主的我心里想有一只淘气的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？岂非它长翅膀飞了？那我考试怎么办?这次百分之八十的标题问题都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。”
上课了，我连功课都不写了，一直在背书。可等了半天老师仍是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下战书还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。
这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长公布：“升旗典礼正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳索，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”
心理描写法作文(篇8)
有一次去店里买零食，却忘了等我的朋友。回到教室，朋友看到我津津有味的吃零食，非常生气。她走到我面前大声说（那声音足以掀屋顶）：她为什么不等我？！我愣住了，用很抱歉的语气说：对不起，我忘了。她根本不接受我的道歉，继续说：对不起？你为什么不说声抱歉？你有多少次没有等我？你说！我终于抑制不住怒火，气愤地说，你呢？难道你总是忘记帮我打扫卫生吗？你的，我一次都没落下。他急得说：我们分手吧！我不屑的说：又不是第一次分手！她哼了一声就走了。
好几天了，我俩都没说过一句话。不知道为什么，感觉越来越孤独，没有精神做任何事情。渐渐的，我发现我不能失去这个朋友。但是我们该怎么办呢？道歉？她会接受吗？我一直没能向她道歉，所以我们被冻住了。
没想到，第二天，他主动找我聊天。我感动得热泪盈眶，激动地说：对不起！他毫不在意的说：没关系，我忘了。化妆！嗯！我点点头，紧紧地握着她的手。我相信会天长地久，因为我们的友谊会天长地久。
经过这件事，我明白了：用心去理解别人。换个角度思考，换个角度看人，你会发现别人身上隐藏的闪光点。在生活中，我们经常会遇到一些不尽如人意的事情。如果我们能比较我们的心，我们就能把我们的战斗变成玉。
心理描写法作文(篇9)
今天，我们要发昨天考的语文试卷，同学们都非常紧张。
“叮铃铃”上课了，语文老师抱着试卷走进教室，看上去火冒三丈，老师大声说了一句：“安静，这次只有几个考100分的，连我们班的班长也没有考100分！”接着，老师让各组组长把试卷发下去，只见老师把试卷交给一组、二组、三组和四组的组长，看着白花花的试卷，我的身上全是冷汗，心一直急促的蹦个不停，再看我同桌，她不光脸上出汗，腿还在不停的发颤，我偷瞄了一眼前桌，她紧张的直接把一支笔给掰断了，这时，组长把试卷发给了我前桌，前桌高兴地举起了试卷，大声说：“我得了100分！”紧接着，我同桌也收到了试卷，她很不高兴，因为她才考了50分，终于发到我了，我看到成绩后直接像疯了一般，使劲跺脚，因为我竟然考了100分，我直接兴奋的要把教室给掀翻了！
今天真是太高兴了，回家爸爸妈妈知道了一定会表扬我，真是太高兴了！
于春玲老师评语：能围绕发试卷，运用直接描写和间接描写，表现出人物心理的变化，作文进步了，继续努力啊！
心理描写法作文(篇10)
欲求新知，先忘旧事。养成一个新的习惯很难，但比这更难的是改掉一个旧的习惯。更确切的说，不是改掉旧习惯，而是先把旧习惯放在一边不去用它。一个人普通话不好，通过努力学好普通话，他不会忘记原来自己的方言，而是可以自由的在方言和普通话之间切换。所谓的`习惯也是如此。越容易被想起的，就越容易被忘记。法语老师在和我们交流时往往要求我们使用半生不熟的法语而非英语，就是要让我们把旧习惯放到一边。
用自己的方式重新理解知识。学了一个新知识，如何才能记得牢，就需要把它用自己的语言重新叙述一遍，这样可以纳入自己的知识体系。遇到了相似的应用场景，就要试着去使用，进行知识的迁移，我在记忆法语单词时，总会刻意的把一些单词和英语单词联系起来记忆，和其他单词相比，这些单词往往也记得又快又好。
制造良性干扰。很多人学习的时候，总是要找一个安静良好的环境，其实这往往更不利于学习。适当的噪音能够让人更加集中注意力，字迹略为模糊，反而能够让人更加印象深刻。因为这些不完美的外界环境，都能刺激大脑提高注意力。
适度困难更有助于学习。人们都喜欢做没有挑战性的东西，但这样会使自己的能力越来越弱。只有不断的去做那些略为困难的事，跳出舒适区，才能使自己进步。书中认为，某件事物你所耗费的努力越多，你学的就越扎实。正是因为法语不好，我们才应该刻意练习法语以求进步。
心理描写法作文(篇11)
1、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫棠色脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。
2、夜晚，当我踏入黑黑的没有开灯的屋子时，我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，怀里像揣了个蹦来蹦去的小兔子，感觉有个灾难飞鸟似的在空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。
3、一种说不出的厌恶，突然塞满了吴老太爷的心胸，他赶快转过脸去。
4、心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖，脑子一片空白。
5、红扑扑的脸上又是汗又是泪，起伏的胸膛满怀欢欣。
6、牙齿咬得”格格“作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
7、爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。
8、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
9、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。
10、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。
11、冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
12、听见爸爸终于同意了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。
13、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
14、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。
15、听到这个消息，我顿时好像掉进了冰窑里，从头顶凉到了脚尖。
16、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一绷直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。
17、我从未见过这样的希望，它微弱得近乎绝望，强烈得近乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望，但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。令我震惊，令我“轰”地一下全然忘了身在何处，一时有些痴了。
18、烦恼，像蜘蛛肚里抽出的黏腻的丝，一圈圈地在我心上缠绕着，叫我心慌。
19、阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着一张张快乐的、兴奋的脸，每张脸都像一朵花。
20、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
21、我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！
22、他的心在胸脯跳得就像大杆子使劲撞城门一样，不但不均，而且一次紧似一次。
心理描写法作文(篇12)
天色正炎热，我坐在公园的长椅上，不远处有一个清洁工，我看着她想着：“她好脏呀！”我随手将喝过的可乐瓶放在地上，她看见了，便过来捡。我看到她过来，翘起腿让她捡。她唉了声，没再说话。这时有一个举止言谈非常礼貌之人，他走了过来，给了清洁工一瓶水，然后就走了。地上有一只玄色的皮钱包，那个清洁工看到了就捡起来，我想“她也好贪财啊”可是接下来的事情使我震动。她捡起来后，飞快地奔向了刚走不远的那个举止言谈非常礼貌的人。将钱包递给了他后，走了回来。我看到后改变了我以前对那个清洁工的看法，我想“看人不能看外貌，得要看心灵啊。”
我内心布满惭愧，到对面的便利店买了一个雪糕，递给了她，她说了一声谢谢，我便走开了。
是啊，看人不能看外表，得要看心灵。
心理描写法作文(篇13)
转眼到了初二，但小学时的那一件事却时时地在我脑海中泛起层层涟漪，也许是因为她教会了我“从此不要再撒谎”的道理。
记忆被拉回到小学五年级，那是一次期末考试。贪玩的我一个字也没有复习，看到考卷如同看到了天书。看着时间一分一秒的划过，我也只能看着那张写的少而又少的试卷发呆。突然作弊的念头在我脑海中一闪而过，在经过一番思想斗争后，“做贼”的欲望终于将理智紧紧地压住。我写了张小纸条“把你的卷子给我看看，谢谢啦。”随后便一手扔给了我前面一排我们班长的座位上。
当她看完纸条后，毫不留情的给我扔了过来，我刚想埋怨几句，意外发生了：我一不留神，纸条便掉在了地上，正在我心中保佑着老师不要发现的时候，眼见的老师已经迈着大步朝这里来了，他迅速地捡起掉落在地的纸条，厉声问道：“这是谁干的”我悻悻的站起来，耷拉着头不敢面多老师那咄咄逼人的目光，咬了咬牙，心虚地说道：“不——不是我，不是我干的，是——是她……”老师将目光转移到她身上。全班同学的目光全都聚焦在我们俩的身上，我的脸烫的简直像一个煮熟的鸡蛋。
在听说她被老师叫到办公室，已经取消了考试资格后，我心里像针扎了似的，伴着愧疚一个劲的疼。我趴到办公室门边，看见老师愠怒的目光直视着她，“为什么要这样做!”老师带着压抑的怒吼在整个办公室回响，我突然害怕她会将事实讲出来，但是她的回答完全打消了我这个念头。“老师，对不起，都是我求分心切，下次绝对不会了。”
我的眼泪不知不觉的滴落下来，我真有种冲动，想马上进办公室说出实话。但是理智抑制了我。当她从办公室出来时，我竟然从她脸上看不出一丝委屈，只有坦然和歉意。她一出门就看到了我，我一刹那间脸红了，我支支吾吾地说：“对——对不起，让你替我背了黑锅。”她竟然笑了笑，“以后不要再撒谎啦，我知道你想要考出好成绩，但是要靠自己努力啊。”我的眼泪又不争气似的流了下来，但它流到嘴里的时候，是很甜的，因为我品尝到了诚实的味道。
从那以后，我再也不会轻易撒谎了。谎言中不可能开出美丽的花朵，从此我要在我的心田中埋下一颗诚实的种子，并将精心呵护它，让它生长，盛放出鲜艳的花朵来。
心理描写法作文(篇14)
星期一早上，轮到我们班打扫校园。同学们都很早来到、学校，见到哪里有垃圾，就抢着到哪里扫。正当我们快扫完的时候，教师发现沟里很脏，小伦同学抢着说：“教师，让^我去吧！’”说完，他就拿着扫帚，提着铁铲，向沟渠那边走’去。警
我们也跟着来到沟渠边，只见沟渠里积了很多污水，我们怎么扫也扫不清。这时，只见小伦立即捋起袖子，双手．用力把渠盖揭开，一群蚊子扑面而来，接着，一股难闻的气味直钻人们的鼻孔，同学们都忙捂着鼻子走开了，可是小伦不走。只见他双腿跪着，右手伸进沟渠里，把渠里已经发霉的树叶和污泥一把一把地挖’出来。大家见了，都说：“太脏．了，太臭了！小伦，算了吧！”可是小伦回答说：“雷锋叔叔能冒雨送大娘回家，带病义务劳动，眼前这么一点小事算得了什么！雷锋叔叔说得好：‘人民的挫折，就是我的挫折，帮助人民克服挫折是我应尽的责任。”说完，他又把手伸进沟渠里。同学们见了心里很感动。在小伦同学的带动下，沟渠终于挖通了，污水流走了，沟渠干净了。
小伦同学虽然弄得满身泥污，但他的心灵是多么涪净，多么美啊！
心理描写法作文(篇15)
在无忧无虑的童年生活中，有许许多多令我难以忘怀的事。翻开记录我童年的相册，第一页就是两张一模一样的照片，一张完好无损，另一张则七零八落。这是怎么回事呢？请听我给您娓娓道来吧！
记得那是一个夏日的午后，我和小伙伴徐婧在院子里玩。这时，外婆出来告诉我：“爸爸要回来了，你歇会儿吧！”
我应付着说：“再玩会儿！”
外婆会晤后，我有继续疯狂地玩了起来。几分钟后，爸爸回来了，我一下子扑到爸爸的怀里，对他撒娇。
爸爸从口袋里摸出一个我们谁都没有见过的长方形物体，我问：“这是什么？”
爸爸说：“这是照相机，就是用来拍照片的，你想不想拍一张？”
我连连点头，然后飞快地跑回家吧外婆脱出来一起拍照。
于是，我们坐在大树下，外婆搂着徐婧，我坐在一边的相片就诞生了。
照片洗出来后，我看了这张照片没然后嘟着小嘴说：“这是我外婆，叫徐婧起来，叫她起来呀！”
爸爸妈妈听了我的话后笑得前仰后合。
心理描写法作文(篇16)
期末考试前一天，老师没有给我们布置作业。这本来是一件令人开心的事。但当我想到第二天就要期末考试了。我顿时像无头苍蝇一样，心也不自觉地砰砰跳起来，好紧张！
第二天早上8:30的时候。监考老师给我们发好了试卷，我屏住我急促的呼吸，随便扫了一下试卷，看题目并不是很难，作文是让我们续编故事，也算简单。我深深吸了一口气。心也不像刚才那样跳个不停了。
前面的一些题目我都很顺利的做了下来，可后面就坏了！我还没有放松多久，就给我碰到了一道难题。怎么想，也想不出来。我顿时像热锅上的蚂蚁一样团团转。哎，真是关键时刻掉链子。没办法，只好先去做其他的题目，不可能因为一道题目要停下来吧。后面的题目都比较顺利，作文也是我平时写过的童话故事。于是再回到那个让我头疼不已的题，思考了许久终于想出了答案。看着做完的试卷，我的心舒坦了许多，我把试卷从头到脚检查了一遍。这时铃声响了，我稍微放松的心情一下子又紧绷了起来，我怀着忐忑的心情交上了试卷。真奇怪！当我走出教室的那一刻，我一下子感觉空气都清新了，心情也不紧张了！好像一块大石头落地了。
第二天妈妈告诉我语文成绩的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，我的心儿又砰砰跳了起来，好像脸也红了！99分，怎么可能，我有考这么好吗？我一遍遍的反问着自己。妈妈告诉我：“你本来就是这么好。”哈哈，我好开心呀！
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2025心理描写法作文（汇总13篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道13篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的心理描写的优秀作文400字，希望能够帮助到大家。
心理描写法作文 篇1
登上领奖台，我激动地接过"三好学生"奖状，真想立刻把这个好消息告诉妈妈。
终于等到周末了。放学后我骑着车子飞快地往家跑，却见门上挂着一把锁。我正焦急地向四面张望，忽然传来了妈妈那熟悉的声音："金萍！"随着话音，妈妈从那边的小路上匆匆地走了过来。她的头巾上沾满了麦屑，上面还爬着一只小虫，衣服上沾满了灰尘，脏乎乎的脸上，豆大的汗珠顺着脸颊往下淌，形成了两道明显的"小沟"。妈妈左手提着镰刀，右手紧揪着扛在肩上的草袋。当她放下东西，从兜里掏钥匙的那一刹那，我猛然看见一幅湿盈盈的"地图"透出了紧沾在她身上的衬衫，仿佛干燥的大地上浸出了一洼湿土。晚风吹来，妈妈身子一缩，我的心也跟着一颤。
妈妈从地上赶回来是给我和哥哥做饭的。她干家务活忙而不乱——先捅开炉子，坐上锅，倒上水，趁火还未旺，就麻利地剁碎了刚背来的青草，拌上麸皮去喂猪，顺便又给圈里的牛添上草，给鸡撒上食，再洗脸、换衣服看着她那忙里忙外的.样子，我真想说："妈妈，我不吃饭了，就吃些馍馍吧！"可我知道她准会又是那样先是一愣神，又立刻手脚不停地干起来。
按照惯例，每周周末回家她还要检查我的作业。妈妈不识字，可她总要看我的作业。常常是一边蘸着唾沫抚平我卷了边角的本子，一边问我怎么把这个字写歪了或那道题又怎么让老师打错了
妈妈叫我吃饭时，我慢慢地从书包里捧出了奖状。她赶忙把手在围裙上擦了擦，接过去，久久地端详着那张色彩绚丽，加盖着红色大印的奖状，脸上露出了疲倦而又高兴的笑容。
心理描写法作文 篇2
做为一个中学生，应该是快乐。高兴的，可我却不是这样的，我觉的自己很孤独，感觉生活是那么的枯燥无味。
我一直认为没人能理解我的心，的确是的，没有一个人可以了解我。我总觉得自己不如别人，我知道这是自卑的心理，可我无法摆脱这种沉重的心理压力。所有人多会认为我一个孩子回有什么呢？单他们都错了，其实孩子们的心里的事是最多的，我们天真无邪的心灵是不能受到任何伤害和打击的。我就是就是千万个中最不幸的一个，就让我好好发泄一下自己的内心吧！
从小我就是一个人，没有兄弟姐妹，见到别人都有兄弟姐妹，我就回觉的自己好孤独呀！爸爸妈妈都很疼爱我，但他们总不管我心理想些什么，要干什么。因此我总是一个人待着，我没有伙伴。朋友，漫漫我就养成了很孤僻的.性格，不愿和别人说话，不愿和别人一起玩耍，以后我便都是一个人独来独往。我的心理有什么事也从来不和任何人说，就连爸妈也很少说话，我自己也总觉得缺少点什么，可我怎么也不知道自己缺少点什么。知道今天我才渐渐明白自己去少的是人与人之间的交往，我努力去适应找会自己的缺点，但效过都不是很好。
初中生活确实让我改变了不少，我和许多同学交往，由于我长时间的孤僻，和同学相处总不是很好。但毕竟我有了人际关系，可我有缺少亲人之间交流。家长们从来都不懂我的心，从来都不会明白我的心理想些什么，从来都不会知道我需要什么，从来不了解我想干什么，从来都不关心我的心理，从来不去从我的心底去想想我的感受，从来都不会从心理方面来开导我。教育我。
心理描写法作文 篇3
家中一片喧闹，哭喊声不曾中断，男孩的奶奶终于在这天夜里，悄悄走了。
男孩受不住这样的打击。于是一向开朗的一时间变得阴郁寡言。他不再与伙伴们出去冲打，不再与朋友与朋友谈天，他的心中只有奶奶离去的阴影。同学们终于看到了男孩子的变化，却又不能从他口中得到任何缘由。终于，同学们看到其他人的奶奶时眼中深深的悲伤。他们终于明白男孩子的苦闷所在。一时间，安慰、排解、鼓励的语句纷纭而至，男孩子也走出了那片阴郁，终于又为大家带来了欢笑。仅是一阵温暖的话语，便足以将一个人带离心中的阴郁坚冰，迎向欢乐生活，得到温暖阳光。
平凡如我们，都需要这样的.爱，相互慰藉鼓舞。
曾有一次，测验考砸，想着回家后又要挨一顿残酷的暴风雨，我竟不觉哭了起来。这一哭，可惹得前后左右不得安宁，一张张嘴都争着安慰，为我排解苦闷，死党更是从远处直奔过来，抓着我的手不停为我唱歌、说理。死党的两双手让我渐渐平静，心情坦然。以致后来真的挨批也没哭多少了。
还记得一天，大雨泥泞了路面，滑滑湿湿，一不留神就会摔跤。果然，一位年事已高的老奶奶一个趄趔滑倒在地，“哎哟”的呻吟不绝于耳。正欲上前，却见已有几位冲到那里。“第奶奶，小心点。”说话间，老人已被扶起，他们笑笑，又向回奔去。每念及此，心中总觉一股温热。
平凡如我们的人物，常常更需要这样一种关爱，给予他，他心中便有了一片春天，你的心中也会有阵阵舒畅。有时，一个拥抱，一个问候，一次及时的帮助都可以带领一个人走出冰天雪地。那是因为心中的阳光，比现实的阳光更夺目，更能温暖人的心房。
心理描写法作文 篇4
今天发来通知，我孙鹤源获得了全国作文大赛一等奖，明天就要颁奖了，小学生作文心理描写。
这时，正在上语文课，我胳膊拄着桌子，正酝酿着明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服，起码也要穿公主裙！明天我不能披头，这样显得不庄重，那就盘头吧，盘头比较哦啊有气质。不能穿运动鞋，要穿高跟鞋吧！明天，我将是全国的小名人，也是全国最漂亮的小学生了。哈哈，我在市政府的大厅中，坐在第一排，第一个点到的就是我。一叫到我，我激动得快要哭出来了，却佯装镇定，昂首挺胸地走上领奖台。我站在台上，举着奖杯，台下的`观众纷纷投来羡慕的目光。我在台上的一边站着，台下的观众看着台上，我简直掉进了蜜罐里一样。
“孙鹤源！”语文老师大喝一声。我被惊醒了，“你虽然成了荣获全国作文一等奖中的一员，但是你不能不听课呀！”老师说的这几句我一句都没听进去，同学们下课对我说：“你也太骄傲了……”
心理描写法作文 篇5
考试完的铃声一响，我最后又查看了一下卷子，见该写的项目全都完整无误后，才满意地交上答卷，哼着小曲，轻松地踏上回家的路，不一会儿，路上就没了我的踪影。
回到家后，坐在床边，我又想到考试的事，这次考试我做得很轻松，拿个好成绩应该不成问题，况且我想爸妈保证过，德克士的汉堡和鸡翅的香味已经馋的我直咽口水了，突然，我想起我数学卷子上的一道大题，现在有些把握不住了，是不是题后没有写答案呢?不，我记得好像写了呀，我是不是列错了算式呢?还是我得数计算错了呢，我忐忑不安起来，心情一下子从阳光灿烂，变成了阴云密布了。
终于熬到了星期四，我慢吞吞地来到学校，默不出声的坐在我的.位子上，心里还老想那道题，那可是道大题，关乎我得成绩，关乎我得三好学生，是对还是不对?我心里没底，好像十五只吊桶―七上八下。
盼到老师来发奖状啦，老师念着得奖同学的名字，不一会，我见左邻右舍的很多同学都拿到了奖状了，我失望极了，准是那道该死的大题，让我失去了得奖的机会，这时，我悔恨自己，当时，怎么那么粗心，不多审遍题。这次如果拿不到奖状，老师肯定会批评我，同学们肯定会嘲笑我，爸妈那边更不好交代了，德克士就更不用想了……
忽然，听到老师喊我的名字，我疑惑的站起来，心里还想这么快就轮到挨批啦。我抬眼望去，只见老师拿着三好奖状，笑眯眯的望着我，同学们噼噼啪啪鼓励的掌声响起，我好像得胜的将军，接过奖状，鞠躬谢过老师同学，心中刚才担心和多虑顿时云开雾散 ，变成了晴天，阳光灿烂极了。
心理描写法作文 篇6
今天，天气就像我们的心情一样充满阳光，照耀得整个学校都是暖洋洋的。下午3点30分学校要举行有趣的心理游戏活动，我们都急不可待的期待着。
时间一到，我们班就飞快地排着着整齐的队伍来到了大操场。就发现有许多的游戏项目等着我们，如：同舟共济，闪电反应，长龙竞赛，信任背摔，同坐共起，最佳拍档，巧翻帆布。我和同学首先玩了巧翻帆布，老师给我们讲了游戏规则：有7个同学站在一块绿色的小布上，把这块布翻过来，还特别提醒每人的脚都不能踩在地板上。游戏开始了，我们7个同学团结合作，快速的把每一个角都翻了过来，但大家的动作不统一，所以布显得皱巴巴的。布好像变得越来越小，我们站在布上的同学越来越拥挤，我还差点踩在地上，幸好旁边的的同学拉我了一把，否则我们就要输了！经过我们大家的努力，终于把布翻过来了，还没来得及高兴，就发现旁边那一组的同学早以完成了，但还是拿了个第二名，得到了一张上面写着我们都能行的小纸条，我非常高兴。下面还玩了很多有趣的游戏，其中，我最喜欢的还是“瞎子”和“瘸子”的游戏，何雯跟我一队，她是“瞎子”，我是“瘸子”。我叫何雯左一步，右一步。背呀背，终于到了终点，我看到何雯累得满头大汗。
这么多有意义的游戏让我明白了我们同学之间要扬长避短，齐心协力，团结互助，共同进步的道理。
心理描写法作文 篇7
我心里的烦恼是：为什么我最好的好朋友都不爱跟我说话或不爱跟我玩了，这个烦恼一直让我伤透脑筋。而且这件事让我下课的时候很无聊。
我的好朋友叫张丽文，她每次下课不是跟高玥玩，就是跟我玩。但平常都好像不爱说话一样，有一次，上完数学课下课的时候，要去上电脑课，张丽文和高玥在教室玩，过了一会儿，就又玩起来了，我说：“哎，张丽文，高玥，我们一起去上电脑课吧！她们两个对我说:"哦，要去的话，你就先去吧！我就跑过去一直在想是不是张丽文不理我了呢？上课的时候，我就迅速的跑过去，上完了，铃声响起就下课了，这时我问高玥：高玥，为什么张丽文就不跟我玩了呢？高玥回答说：'她也不知道，这时我就很奇怪，看到张丽文和高玥开心的样子，我就很后悔，就有了一个怪的念头，为什么我当时要把高玥介绍给张丽文当最好最好的好朋友呢？我对自己说:"算了，反正都过去了，没什么好改变的，虽然张丽文不理我了，我还可以和其他好伙伴成为好朋友呀！但我还是想张丽文跟我和好。
张丽文，对不起，如果我哪做错了，我会改正，但你千万不要不理我呀！千万了我求你了。
这件事怪我，因我这件事才引起了纠纷，最后还是张丽文原谅我了。所以我以后再也不跟张丽文吵架了。
心理描写法作文 篇8
”太棒了，你们的表现真不错!“耳边传来了老师的表扬声。而这表扬声，也隐藏着一件令我至今还记忆犹新的事。
那是我在小学时临近毕业的最后一次集体比赛：元旦大合唱。
班会课上，老师告诉我们这个消息后，我们全班静愣在那儿，随后又是一阵欢喜，一阵儿忧愁。欢喜的是我们从刚入学到现在唯一一次集体比赛，忧愁的是我们对这次的比赛完全没有把握。我们自知之明，以往的比赛不是被这个班级夺去第一，就是被那个班级抢去第二，我们永远落得的就是第三或没名次。这次的比赛，还是这样的规律吧。怀着满腹的忧愁，我们进行了第一次的'排练。一曲终了，正当我们见有好效果之后，一点点的欣喜还来不及有，就有一些”嘈杂声“传入耳朵——”还练什么练啊，倒数就是倒数，练再多都没用。“是啊，还不是比我们差，真是浪费功夫。“……
我知道，我们又被别的班级看不起了。老师在这些”嘈杂声“过后，先是微愣了一下，随后开口道：”来，我们继续练，一定会有更好的效果的!“我们深知，老师其实和我们一样，心中多多少少有些不舒服，有些委屈。但为了不影响我们，就当什么事都没发生过。
以后的几天，我们常会在排练时听到这些刺耳的声音，但我们仍没被三言两语所击倒，我们坚信：我们一定会有所进步。现正当寒冷的冬季，每个人都穿着一件高领的毛衣，但每次排练完后，我总能看见豆大的汗珠在每个人的额头上、脖颈处穿行，甚至连毛衣领子都被浸湿了。
比赛的钟声敲响了，迈着矫健的步伐，我们登上了比赛台阶，将自己喉咙中的美妙音符一一吐出，展现出我们排练的佳绩。几乎每人都为此次的比赛捏了把汗……
”经历风雨，方能见彩虹。“不错的，汗流浃背的付出，让我们获得了第一。被评为”‘百灵鸟’班级“。
那一次，我真自豪。为这次比赛我们全班的表现感到自豪!为我们全班的坚持感到自豪!
”太棒了!你们的表现真不错!“……表扬声再次响起。
心理描写法作文 篇9
天空阴沉沉的，仿佛蒙上了一块黑色的纱布。我望着轿车走远，不禁心里一阵苦涩。十分钟前，母亲已与我告别，去到外地，我坐在家中的沙发上，有气无力地躬着背，头埋得低低的，手里不时握紧，不时环绕，又望向那条小路。我的眼眶渐渐红了，泪珠终究是没能忍住，肩膀偶尔抽泣几下，手抬起来，抹了抹眼泪。回想起刚刚分别时的场景，母亲嘱咐着我，握着我的手，如此悲伤，泪却再也绷不住，如倾盆大雨般落了下来，溅在地上。
心理描写法作文 篇10
生命，对每一个人都是公平的，每个人都只有一次。当它属于我们的时候，我们应该尽全力让生命散发出耀眼的光芒。
灯光闪烁，掌声雷动，尽管这不是最豪华的舞台，尽管没有太多的聚光灯，但这里有一群因可爱而美丽，因坚持而耀眼的生命。他们用身体、动作、表情书写着自己的辉煌。这便是舞者。
刚开始，我总是不太习惯去了解这些用肢体语言说话的舞者，害怕听到那一个个催人泪下的故事，看到那一张张辛酸的面庞和一道道深深的伤口。但当我看到舞台上那充满希望的眼神和优美的舞姿时，当我也成为他们中的一员时，我发现我是多么的愚昧无知，多么的幼稚。虽然“台上一分钟，台下十年功”。但是这是他们的选择，是他们的爱好。既然从心理喜欢舞蹈，便不会去在乎台下的辛酸，永远呈现在大家面前的，是他们刻苦的结果，是他们最美丽的一面。
一直感动，感动于那份甜甜的笑，感动那追寻梦想的渴望。在那个属于自己的斑斓的舞台上，舞者伴着音乐，似乎给我们描述着他们内心的世界。从舞姿中，讲诉着快乐、伤心、忧愁、寂寞……
我看见了舞者的成功，舞者的执着。舞者的坚韧、舞者的微笑。但他们曾经的绝望，曾经的灰心、曾经的失落、曾经的泪水却无法得知。但我相信，舞者们会成功，因为心有多大，舞台就有多大。
我们无法选择生命，但可以创造生命，我们无法得知我们将要遇见什么，但我们可以用身躯撑起希望的明天。
敬畏生命，敬畏这平凡的美丽。
心理描写法作文 篇11
叮铃铃，真倒霉，第一节课就是语文课!
昨天放学，老师留了篇需要背诵的课文。可是，我竟然忘记背诵了。看着讲台上满脸春光的老师，我坐在椅子上，双手紧张地搓了搓，哭丧着脸心想：“老师不要叫我，一定不要叫我，我没背课文啊。”
“你——”语文老师突然指向我，我一哆嗦，双手紧紧地抓住椅子背，吓得都快要哭出来了，两脚发麻。“不会这么倒霉吧!”我双手撑住桌子，缓缓地刚要站起来，就听老师说：“李明，你来背。”原来，老师叫的是我后边的同学，我心里一下就放松了下来，原本僵硬的脸，瞬间松弛了许多，“吓死我了，原来不是我啊!”
正当我暗自庆幸的时候，老师眼睛再次看向了我，我眼睛快速地和老师对视了一秒钟，我立刻低下了头，心里又开始紧张了起来。“邢沐柔，你来背。”我怀疑老师一定是发现我做贼心虚了。我下意识的站了起来，支支吾吾的半天也没说出一句完整的话。
“是不是没背课文?”我看了一眼老师，脸一红，点点头，“既然你作业没完成，那就罚抄课文5遍，明天再背。坐下吧。”
“好的，”我沮丧的坐了下来，心想：“哎!早知道这样，我就不玩了，好好背课文就不会挨罚了。不但没躲过去，还被罚写这么多，还是老老实实的完成作业再玩吧。”
心理描写法作文 篇12
偶尔转街，看见一大群人围着一个叫卖的人，不知怎么回事，便也急忙凑过去想看看究竟。哦，原来是卖水果的。过节，人们大包小包的买，问价格，和市场上差不多。本也想挤进去买点，可由于体力太差，终究没买成。于是退出来，看见隔壁也在卖同样的东西，价格也差不多，便买了些。问：为什么那边那么多人？回答说：现在的人都是这样，看见别人买，觉得可能便宜或更好，便跟过去买，别人不怕吃亏我也就不怕。另一人插话道：这就是典型的从众心理。
想想也是，当下人们有的上当受骗多了便害怕，愿意往人多的地方跑，这样就不怕受骗。因为人多嘛，总有聪明的人识破而不至于上当。所以，眼下很多卖保健品的、净水器的、药酒的、豆浆机的……一大群人围着一个天花乱坠的人，听得津津有味，忘记身外。这样聚的人越来越多，有时还发点小礼物，一些老头、老太太爱占便宜，便都围拢过来。再后来就是兜售一些看似好的东西。大叔、大妈已经听进了，纷纷掏腰包去买。有的人本不想买，看见买的人多了，怕以后买不到了吃亏，于是便回家去拿钱小跑回来买一大堆回家。
总之，这种从众心理不敢恭维，任何事物应该思考后才行动，别一味跟随别人而动。
心理描写法作文 篇13
离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。
中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。”上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会背的'小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。
一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！
第一项，升国旗，奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”
描写人物作文16篇
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描写人物作文(篇1)
我曾今和林某某是朋友，可是有一次，他借了我的mp3，却死皮赖脸不肯还给我，我骂了他一整理，但想到这个mp3是我旧mp3，不是新的，也就没追着他要，反正那天是他生日，就当生日礼物送给他算了。
但是有一天我发现他鬼头鬼脑跑到我座位，翻我书包，似乎在找什么东西。我冲上前去：“你干什么啊！”他见了我，瞟了我一眼：“我的文具盒不见了，我在找它。”“你怎么在我书包你找啊？”我盯着他的眼睛。“哼，你肯定是由于mp3的事情对我怀恨在心而报复我！肯定是你藏的！”他把我的书包丢到地上。我生气极了，把书包、抽屉里的东西逐一拿出来，翻了个底朝天也没有见到他的文具盒。这时，他的文具盒却泛起在桌子上，他连一声对不起都没说，就走了。
从此以后，他少了什么东西就先找我，似乎是我偷了一样。会使鼻子发酸的委屈，肯定是酸的味道……
描写人物作文(篇2)
寒假里，我当真阅读了《西纪行》这本书，书中的孙悟空等人神通泛博、武艺高强，还不怕艰难，一往无前，让我深深地喜欢上了这些西游人物。
我最喜欢机灵古怪的孙悟空，由于他能七十二变，驾起筋斗云一翻就是十万八千里。他有一双火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不出他的眼睛。孙悟空行侠仗义，他一路除魔，为民除害，曾三打白骨精，大战红孩儿，智取芭蕉扇……固然路上不时被唐僧误会而饱受“紧箍咒”之苦，但他不计前嫌，一如既往地保护唐僧到达西天取得真经。
猪八戒长得肥头大耳，突着大大的肚子，非常引人喜爱。固然他贪吃懒惰，但憨厚诚实，对唐僧忠心耿耿。沙僧是唐僧最听话最诚实的门徒，他一路挑着担追跟着唐僧，可谓是任劳任怨，对唐僧惟命是从。
描写人物作文(篇3)
我们班的“三宝”，在我们学习是无人不知，无人不晓啊。今天让我来一一为你们介绍一下。
第一宝是张凡西。她个子可高了，皮肤非常黑。但她很有文学功底，是我们班的“小作家”。有一次，我们班举行作文比赛，她竟然的了95分，还是全班第一名。
第二宝是包尚灵，她的眼睛小小的，头发乌黑油亮，使我们班的“小歌星”。记得有一年，“六一”儿童节的时候，她唱了一首《不再见》，把我们都感动了，全班同学和老师都为她送上了热烈的掌声。
第三宝是朱荣敏，别看她个头小，跑起步来可快了，我们都叫她“飞毛腿”。有一次，学校举行运动会，她跑100米，竟然跑出了全年级第一的优秀成绩，我们都为她欢呼。
你们说我们班的“三宝”是不是很棒呢？
老师点评：语言轻松活泼，胜人一筹。作家、歌星、运动健将，三个同学让我们看到了一个多姿多彩的班集体！
描写人物作文(篇4)
今天，我们上了一节队会课，让我们更加了解伟大总理周恩来。
其中，让我感触最深的是周总理的外交智慧。我相信大家一定都知道周总理有名的乒乓外交，可是，你们知道吗？周总理除了小球转动大球的乒乓外交，还有许多外交小智慧。外国记者曾多次想用语言来攻击周总理，甚至中国，但都被周总理用幽默的语言巧妙地化解，并作出了强有力的回击。如果我们学习他的外交智慧，并运用到平时的为人处世方面，那么将帮我们减少许多不必要的争执，其实我们处理事情的时候，完全不必针锋相对，大动干戈，有时候幽默的语言、温和的态度反而能起到更好的效果。
周总理不仅有高超的外交智慧，还不徇私情。他常常教导家人，凡事要尽量自己解决，不要寻求他人的帮助。周总理自己也没有以权谋私，他死后没有留下一分钱。在他去世那天，联合国为他降半旗默哀，这是史无前例的事，各国外交官把联合国大厦围了个水泄不通，联合国秘书长出面解释道：“中国拥有很多财富，可是作为中国的总理，周恩来没有一分钱存款，他也没有儿女，你们国家的总统如果做到其中一条，我们也会为他降半旗。”
周总理的精神值得我们学习、传承！
描写人物作文(篇5)
我们的数学大组长长得又矮又瘦，还很不合群，若有人碰她一下，她就会很生气地说喂！干嘛？她的.特点就是狠！谁也没有她做得那么狠。
记得有一次课间休息的时候，我们几个人在玩踢毽子，小怡不小心把毽子踢到她身上，顿时，她气得像一头发疯的母牛，把小怡骂得无地自容。我们个个都吓得直冒冷汗、浑身发抖。数学大组长看见我们这样，这才得意地走了。平常我们都不敢跟她玩，不敢惹她。
还有一次，我们在玩跳绳，被她看到了，她强硬地对我们说：给我，我要玩。我们个个都心不甘情不愿，不想给她玩，可是她毫不退让，一把抢过我们的跳绳，心里不但没有一丝歉意，嘴里还唠叨个不停：小气鬼，玩一下怎么了？看着她离去的背影我们异口同声地说恶霸。
这就是我们的数学大组长，怎样？够狠吧！
描写人物作文(篇6)
我叫韩羽，今年10岁，浑身是肉，胖胖的小脸蛋上挂满了笑容。因为我非常非常的爱吃大肉，所以老爸老妈都叫我“小肉老虎”。
我最大的优点是爱运动，尤其是爱玩沙包。一见别人玩沙包，就像小孩见别人吃糖一样“眼馋”，一下课我就拿起沙包往外冲，两个班长和其他几个同学也跑了出来，每次我们都玩得热火朝天，大汗淋漓。
我也很爱玩第2代爆丸，它就像我的护身符，如果我一天不玩，就觉得生活失去了光彩，我还爱打乒乓球﹑羽毛球﹑玩电脑﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑骑自行车……，我的兴趣广泛，尤其乒乓球水平，上学期寒假跃到了一个新高度，因为我参加了乒乓球兴趣小组，在寒假期间每天上午完成了作业任务，我便匆匆赶到练球场地，投入到紧张而又愉快的训练当中，一练就是两钟头，老师的每个动作每个要领，我都记在心间，一遍一遍反复练习，如果能一连接住老师30个球，就有奖励，奖品一瓶冰红茶，队员们都也不大，谁都想得到奖品，我也不例外，可至今我才得到过一个果冻，吃果冻是小事，关键证明了一件事，我打球水平提高了，我还要不断练习，争取今年“六一”儿童节乒乓球比赛一举夺冠，我对自己很有信心。
我还很有责任感，干活从来有始有终，我觉得干家务是我应尽的责任和义务，每天我往饮水机里灌水，因为我个子不够高，够不到灌水口，我干脆利索搬了个小凳，灌满水后，我又把盆子和凳子放回了原处，除了这些，洗碗筷也是我家务活的一部分，有些孩子觉得干家务又累又脏，我却不这么认为，我觉得为父母分担家务活，不但培养了自己的责任心，还锻炼了身体，一举多得，真是件快乐的事情。
我也有一些缺点：就是粗心，有一次在学校，老师让做一张卷，我因为画直角，没画直角符号，被罚画20个直角，这真是次教训，自打那次被罚，我以后画直角，便从没忘记画直角符号，也没因为这扣过分，还有几次考试扣分，都是因为我粗心大意，我这个毛糙的缺点，何时才能改呢？
小朋友们，听了我的故事，你们一定也有了自己写一篇的想法吧？告诉你们吧，我人虽小，却有一个大大的愿望，以后一定要做一个了不起的人，对社会有用的人，你们也一定是这样想的，对吗？
描写人物作文(篇7)
在广元，我有一个可爱的小弟，他哪儿可爱呢？让我给你说说吧.
他的头发短短的，像黑色的被人拔过的小草，眉毛时而皱巴巴的，时而舒展开来，两只眼睛有时一眨一眨的，像天上的小星星.一眨一眨的小眼睛有时会变成两颗黑葡萄，有时会变成葡萄干.生气的时候，小嘴巴都能挂上一个小水瓶了，哈哈。他可爱变脸了，不给他东西，他的眼泪都破堤而出了。给他东西，刚才还哭着的小家伙已经笑起来了。
举个例子说吧，有一天他拿着一块钥匙准备吃下去，被我看见了。幸好我立刻把钥匙抢了过来，不然.想都不敢想！我生气地一边把钥匙扔过去，一边对弟弟教训了一顿：＂千万不能吃，吃了会吃坏肚子的！＂，他立刻使用＂苦肉计＂，哭了个稀里哗啦的.我很无奈，只能又把外婆刚做的馒头喂给他，他脸上就立刻＂多云转晴＂了．
瞧，这就是我的小弟，我爱他，更爱他那淘气的脾气！
描写人物作文(篇8)
我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！
我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着小懒猫，妈妈也常说：小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！说来也奇怪，没多久，他真的变人。 描写人物神态的句子
小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是佛相，有福气。
爷爷特别爱清洁,总是把自己的房间打扫得一尘不染.有时候,他还帮我收拾房间,替我整理东西.
从小到大，他从来都是不服输的，并且永不放弃。 描写人物神态的句子
建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
奶奶特别热情善良,左邻右舍有什么困难,她总热心帮忙,大家都说我奶奶是个大好人.
普里尼曾说过：在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。的确啊，生活正需要这种坚持不懈，永不放弃的精神。
枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被吸收进去 的。 描写人物神态的句子
天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。 病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了 。
描写人物作文(篇9)
清洁街道，很多人认为是一种辛苦的工作，是一个被人瞧不起的工作，是一份低级的工作。然而，我认为职业无分贵贱，这些人是值得我们尊重的。
年三十晚，每家每户的人都赶着回家，与父母吃团圆饭。我也跟着爸爸妈妈到爷爷家。吃过饭后，我和爷爷到公园去散步。走了一会儿，我看见不远处有一个清洁工。在北风呼啸的冬天，只穿了一件薄薄的风衣，在路灯的照亮下，看见她黑黝黝而瘦瘦的脸没有一点儿亮泽、光滑，皱巴巴的。她拉着车子，到处扫垃圾。突然，一个男人从她身边走过，自己不小心碰到垃圾车，见她是扫垃圾的，就恶人先告状，指手划脚地嚷：“臭扫地的，没长眼睛啊，碰脏了我的衣服！”清洁工抬起头，匆忙地从口袋里掏出一块白手帕，半蹲下腰，擦了擦那个人的衣服，说：“先生，对不起啊，我不是故意的，请原谅。”那人奸笑着说：“也行，赔钱吧！”清洁工听了，慢慢地从裤袋里捏出自己所剩无几的20元，深感歉意地递给他。男人笑着说：“哈哈，算你识趣，如果还有下一次，你就没那么好办了！”说完便把钱抢过来，大摇大摆地走了。清洁工无可奈何地叹了口气。最后拖着垃圾车走了。
凌晨一点多钟时，我从爷爷家回去时，看见街上仍然那么热闹。在人来人往的人群里，又看见了那张熟悉的面孔——散步遇到的那位清洁工。他在人群中穿梭，不知疲惫的工作着。我想：她起早贪黑，每天坚持早起床扫街，为的全是我们，而且年三十晚宁愿把街道扫干净，也不回家与家人团聚。为什么人们不尊敬清洁工呢？
啊，清洁工那种默默奉献、辛勤劳动、敬业的精神难道不值得我们去尊重、学习吗？
描写人物作文(篇10)
在我们的身边，都会有为我们留下很深刻的印象的人。而我当然也不例外。不过我最印象深刻的人，不是我的父母，不是我的亲人，而是我们班的班长。
她总是身穿一套时髦的衣服，身材苗条，扎着一个马尾，一个瓜子脸，两道细长的柳眉，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神。他笑起来的声音，真是清脆、婉转，仿佛是美妙的歌声，令人陶醉。说起他的歌声，真是好听的不知怎么形容。他动脑筋时，眼睛注视前方，咬紧下嘴唇，知道想出办法来，两眼放出兴奋的光芒，瓜子脸上绽开了两朵“小花”，一条马尾一甩一甩的，仿佛在欢笑。
她的学习特别好，也是老师的得力助手，咱们班的顶梁柱。但他最大的特点就是很“重义”。每次我们女生犯了什么错，他就说：“老是吵我们的话，大不了，我一个人顶着，不会让大家受累的！”果然，老师知道事后，问了是谁干的，她把桌子一拍，站起来说：“是我！”而且，她也很爱收拾尴尬的局面。我们班的人大部分都很爱面子，有一次，一位女同学没有台阶下，他为三言两语就摆平了！
这就是我们班的班长，王佳绮。在学习中是我们的好榜样，在生活中，是我的好朋友。我很高兴和她做朋友！
描写人物作文(篇11)
我表哥是个很抠门的人，从来不把自己的东西给别人，甚至不让你碰。谁要是私自拿她的东西，就会被她骂得体无完肤。
有一次姐姐过生日，大家一致同意，每个人都会给表姐同样的生日礼物。
在我姐姐生日那天，我表哥的许多同学都来为我表哥庆祝生日，一起唱歌和吃蛋糕。然后每个人都争先恐后地给我妹妹送礼物。但是后来我妹妹失踪了。有人说她上楼了，我就说：“你慢慢给我姐拿礼物，一定要等我姐到了。”大家都同意了。
然而我们等了半个多小时，没有看到妹妹下来，就有点不耐烦了。就在这个时候，有人说：“你过来看看，你准备给我们什么好吃的？”表哥马上下楼问：“什么？吃什么？”大家听了都笑了。我马上把礼物送给了妹妹，别人也把自己带的礼物送给了妹妹。是姐姐没拿出来。于是，有人对表弟说：“你的礼物呢？”这时，表哥不好意思地低下头说：“我没带礼物。”每个人都不相信地看着她。妹妹看到这一幕，为她撒了一个谎，说：“我看到了她想给我的礼物。”这时候大家都没说表哥的事。
晚上一个人的时候，我问表哥：“你真的看到我妹妹给你的礼物了吗？”表姐说：“不是，只是我总要在这么多人面前给表姐一个面子。只要她以后改正。”我听着，点点头，心里想：是啊，表哥，你要大方啊！
描写人物作文(篇12)
我家有个小姐姐，她是我的远房亲戚，我们在一起糊口了良多年，我非常喜欢她。
姐姐非常智慧、能干，她做事很勤快，家里的大事小事她老是抢着做。姐姐在糊口上很节约，家里的剩饭剩菜她老是抢着吃。
姐姐最喜欢看书了，只有一有时间，她就会捧着一本书看个不停。记得有一次，我在厅里看电视，姐姐在厨房里煮饺子，我等了良久也不见她出来，就偷偷溜到厨房去看，结果发现她正在收视反听在看书，锅里的饺子都快要扑出来了，我静静走到她身后大喊一声：“饺子跑了！”姐姐吓了一大跳，差点儿把书扔到了地上，她赶快把火关小，回头对我说
“你吓死我啦！”我做了个鬼脸，马上溜走了。
这就是我的姐姐，和她糊口在一起真快乐！
描写人物作文(篇13)
天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风.风刮到我身上,我不由自主地打了寒颤. 语文课开始了,老师要把批好的试卷发下来.教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到地下.同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓,我紧张得要命,怕自己考砸了.
试卷终于落到我的桌子上了.它反躺着,静默着.②我不停地在心里念叨：“上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了.唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视.老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了.我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数——48,可怜的“48”,我“唉”的一声便瘫在了桌上.
我仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声.我是多么的懊悔,多么的伤心啊
描写人物作文(篇14)
300字写人作文
我的好朋友
每个人都有他的好朋友，而我的好朋友就是老郭，老郭的名字叫郭相宜，叫她老郭是因为她做起事来说起话来就是一个小大人。
有一天，我俩闹矛盾了。一气之下，我冲口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了。”嘿!这话一出口，就像泼出去的水收不回来了。虽说心里是爽多了，可是，这一闹啊，让我觉得一下子变得无聊了许多。欢声笑语也逐渐变少了。嗨!我开始埋怨自己，为什么要贪一时之快，而伤了大家的和气呢?我心里一遍又一遍地不断地重复着：真不应该和她闹矛盾。早知今日又何必当初呢!嗨!
不知不觉地我走到了她的面前，低着头难为情地对她说：“对不起。”本以为老郭会疾言厉色地说：“你以为说声对不起就算了吗?”可是，恰恰相反，老郭脸上看不见一丝的责怪，反而微笑地对我说：“没关系!以后我们要好好的，再也不要吵架了。”听了这话，我不住地点头。我们能够合好，真是太好了。
这就是我的好朋友，我希望我们永远都能是好朋友。
我的奶奶
在我的大家庭中，有一位给我留下印象深刻的亲人，她那乐观，要强的性格感染了我们一大家人。她就是我慈祥的奶奶。
老家的院子不大，却一年一年地养着一群母鸡。奶奶把母鸡生下来的蛋用报纸一层层的小心翼翼地包起来，放在隐蔽的地方惟恐丢失一颗。奶奶见我们很久没有回老家了，就拿鸡蛋到伯父家，把鸡蛋放入冰箱，防止鸡蛋变质。奶奶还经常打电话来问我们什么时候回老家。别人都叫她自己煮熟吃了，她却说：“家鸡蛋正宗，有营养，孙子在城里买不到。”读后感范文有一次，伯父来城里办点事，顺便来我家作客。我发现伯父手里拿着一袋鸡蛋，我好奇的问：“伯父，你家也养鸡?”伯父说：“不是，是你奶奶让我给你捎来的。”听了着句话，我的心中涌进了一股暖流。
我爱我的奶奶,一个和蔼,关心我们的奶奶,一个严肃而又经常鼓励我们的奶奶.一个我心中永远不落的好朋友--奶奶.
我最要好的朋友
盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的对面，我们是好邻居，也是从小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!
我的好朋友盼盼
他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子还挺灵的呢。一见到我就会笑着跟我打招呼。盼盼的自理能力非常强。他的爸爸妈妈都在外地工作，每天晚上至少要到九点钟才能回到家。盼盼天天自己坐公交车回家，回到家，自己把剩饭热好，吃完饭后，他就独自一人做作业。
还记得有一次，我想叫他一起玩，就在窗户边大声叫“盼盼”，盼盼打开窗户。我问道：“你在干什么呢?”他说：“我等会要去帮妈妈买菜。”我想：“他和我都才九岁，就一个人出去买菜，这不是很危险吗?”我见盼盼开了门，提着篮子走出小区。过了一会，我看见他提着满满一篮菜，一蹦一跳、平安无事地回来了。
我的好朋友盼盼是不是很能干啊！
我的妈妈
我的妈妈，中等个，圆脸，长着一双又大又亮的眼睛，爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里，妈妈是世界上最最漂亮的人，因为我爱我的妈妈。
半夜里,我发烧了。该怎么办呢?妈妈当机立断,迅速地穿好衣服,背起我,奔向医院。那时,是冬天,我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣,和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的脸,我在昏迷中嘟囔着;妈妈,放我下来,我自己走……
妈妈边喘气边说:宝……贝,妈妈不累……不累……
在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了`.
我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头.看那样子。就像想正在帐子思考中.过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。
这样,这样……懂了吗?
:哦……我若有所思。
恩_不错!
就是我的妈妈，她有许多值得我学习的地方，是我一生的老师。在她的言传身教下，我不断鞭策自己勤奋学习，在学校历年都被评为优秀少先队员。
自我介绍
大家好，我叫赵政伟，现在我要给大家做个自我介绍。我今年8岁，是城内小学六年制三年级四班的学生。
我从小爱好画画、爱动手做小玩意儿，但我更爱看书，因为“书是知识的海洋”。
记得小时候，每当我在外面看到新奇的东西或者有意义的事情，我都会情不自禁地停下来认真观察，记住它们的特征，然后回家把它们画下来，几乎是见什么画什么。
我不仅爱好画画，而且还爱好动手做小手工。因为做小手工不但能开发智力、协调手脑配合能力，而且还能培养创造力。
上学后，我发现“书是知识的海洋”。要想画好画、做出优秀的小手工，就必须读好书、看好书。“书读百遍、其意自见”。通过读书，我的画和小手工真有了很大的进步，而且我从书中学到了其它更多的知识。因此，买书、看书成了我最大的爱好。
我的爱好是不是很很广泛，大家喜欢这样的我吗?
我的同桌
我已经换了六个同桌了，现在我的同桌是马帅，他长着一个小小的鼻子，两只小小的眼睛，大大的耳朵，总是笑，老师说马长了一副笑脸，的确是呀，下面请听我给你们慢慢道来。有一次，我骂他了一句，你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来，嘴里还反复念叨着;你有病呀这句话。老师看见了，让马帅上前面站着去，没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班，马帅上完厕所，觉得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一声撞到了门上，结果门又反弹了回来，把鼻子撞塌了，还在嘻嘻地笑。
还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他总是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不过马帅的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也跟着笑了。哎，这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。
我的爷爷
我有一位爷爷，他是我最敬爱的爷爷，从小我就跟爷爷最亲近了。
我的爷爷今天七十岁了。可是身体还很壮，一点也不像年迈的老人，真是老当益壮。爷爷现在还在种田，所以我家所吃的全是爷爷自己辛辛苦苦耕耘得来的。
我去过爷爷的田，它位于一条小路旁，所以爷爷要运送肥料和农药，都非常方便。对面还有一条大水沟，不怕没有水，排水非常方便。
我爷爷不仅种田，还在山上种凤梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟总能大吃一顿。我们每天都希望凤梨和荔枝成熟。
爷爷非常疼我们，常常会给我们一些零用钱，让我们去买吃的。爷爷对于稻子也是非常关心，记得有一次风刮的大，雨也呱呱地下，爷爷半夜冒着雨，跑到田里去，生怕雨水让稻子受到伤害。还有一次，因为太久没下雨，爷爷从下午七点多便去田里“顾田水”，生怕别人把水引到别处去，稻子没有水会枯死。所以他一直守在那里。
我最敬爱的爷爷，我希望他永远健康快乐。
调皮的妹妹
我的妹妹，别提有多调皮了。
妹妹她长得壮壮的，圆圆的小脸上总是挂着甜甜的笑容，一双明亮的眼睛闪着智慧般的光芒。她就是我调皮的妹妹王可——一个五岁的小女孩。
我的妹妹不但调皮，还有一个聪明的小脑袋。她现在在湖北省汉川市机关幼儿原读学前A班，转眼间，幼儿园就读完了，马上就要读一年级了。王可现在每个星期六上午学绘画，你别看他这么小，只有五岁，但是他就是那个绘画班最小的一位——小不点。有时连大哥哥姐姐都比不过她。可她画画十分聪明，同学有问题她就去帮助;老师有问题她又过去帮助等。她不但聪明，还有一张臭嘴巴，我随便问个什么话或说个什么话她总是要问个清楚，问个明白，不然的话她就会一个尽的折磨我。我可要烦死了。就像这样习惯了只要我不告诉她，她就不停的折磨我。
我这服了我这个调皮，聪明的妹妹。不过有了妹妹我的生活倒是添了不少乐趣。我的表弟
我的表弟叫朱晓晓，白白胖胖的脸上长着一双明亮的大眼睛，小小的鼻子小小的嘴，我很喜欢我的表弟，因为他实在太可爱了。
他现在正在学说话，听舅妈说，有一次吃饭他把手伸进汤里玩，舅妈叫他不要把手伸进去，他指着舅妈说：“坏蛋，坏蛋!”舅妈严肃的对他说：“谁是坏蛋?”他说：“你好，你好。”快把我笑死，他真狡猾。
表弟他爱拿东西，但一会儿就可能把东西弄丢，弄丢后就说：“猫叼，猫叼。”有一次舅舅的车钥匙给他拿了，回到家后他叫奶奶帮他脱鞋，脱完鞋后就发现车钥匙不见了，问他：“恒恺，车钥匙在哪?”他找了找说：“猫叼，猫叼。”没把我们急死。还好我们他回来叫脱鞋，可能掉那了，结果在那找到了。
表弟他说飞机就说飞高高啊，不要就说(我们的方言不和mai“买”同音)“买”要，不尿尿就说(大家就知道了)“买”尿尿，不爬上去就说“买”爬上去呀!
我的表弟就是这么可爱，我非常喜欢我的表弟。
我的小伙伴
我有一个可爱的小伙伴，他有一张方方的脸，笑起来有脸上有两个小酒窝。平时我都叫他胡天天，其实他叫胡舍文，只是讲习惯罢了。
胡舍文他很调皮，一天我准备到他家去玩，他爸爸告诉他我要来玩，他说：“好呀！”。他虽然口头答应，可心里却打着一个坏主意。我来到他家门前，按了一下门铃，原来装在床上睡觉的胡舍文一下子跳起来，躲藏在柜子下，以免被爸爸发现。我进来了，他钻出来，一下子跳过来大喊一声：“哇！”把我吓得屁滚尿流，他开心地笑了起来。
他虽然调皮，可也有文静的时候。那天晚上，我爸爸来接我，看见我和他在玩围棋，便说：“来一盘，怎么样？”他说：“行！”很爽快地答应了。
开始下了，他和爸爸一声不响地下，他时而紧锁眉头，时而神态放松，就这样，这盘棋下了半个小时，胡舍文静坐在那纹丝不动，最后，他终于把爸爸下败了。
这就是我的好朋友胡舍文，既调皮又文静的胡舍文，我真喜欢他。
我的姐姐
我的姐姐，可爱漂亮又爱学习的姐姐，她不仅是我生活上的玩伴还是我学习上的榜样我的姐姐今年十三岁，已经上初二了，她的个子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。长着高高的鼻梁，还有一双大大的水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮肤有点黑，留着一头乌黑的长发。由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套，眼睛近视又戴着眼镜，所以她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。
姐姐学习可认真了，她成绩优秀，在班里一直名列前矛。从小学到现在，不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍一遍的去学习新知识。还记得上个星期五，我和姐姐都在奶奶家写家庭作业，奶奶给我和姐姐每人准备了一个红红的大苹果，当我把苹果吃完了之后，却看见姐姐的苹果还没有动呢，原来姐姐写的实在太认真了，早就把吃苹果的事给忘干净了，直到姐姐写完了作业才想起吃她的苹果。
这就是我漂亮的姐姐，我喜欢我的姐姐。
描写人物作文(篇15)
我有一个帅帅的弟弟，他有一双炯炯有神大眼睛，如同闪闪发亮的黑宝石，红红的小嘴旁边有着胖嘟嘟的小脸蛋，一笑，就露出洁白整齐的牙齿，乌黑乌黑的头发在阳光的照射下闪闪发亮。
我的弟弟虽然才两岁多，但就是一个懂事的“小大人”了。每次有好吃的，都会想到我，如果我在家的话，他会一蹦一跳地把吃的送到我手中，如果我不在家的话，他会把吃的给我留着。有一次，妈妈买了几个肉松饼，被火眼金睛的弟弟发现了，他飞快地跑到妈妈面前，满脸堆笑地说：“吃，吃。”妈妈看着弟弟垂涎欲滴的可爱样，就给了他一个，弟弟还要，妈妈不理解就没有给，只见弟弟着急地说：“姐姐吃”。妈妈恍然大悟，又给了弟弟一个，并微笑着说：“一定要给你姐姐呦！”弟弟彬彬有礼地接过肉松饼说：“谢谢妈妈”。然后拿着肉松饼往我手里送。我和弟弟一起坐在沙发上津津有味地吃着。我先吃完了，弟弟看见了，就毫不犹豫的把他的掰了一半给我吃。我的弟弟很懂事吧！
虽然我的弟弟很懂事，但是有时他很爱撒娇。动不动都爱躺在地上，他明明自己能起来却“哎呀，哎呀”装着起不来。爸爸妈妈都不想惯他，就不管，弟弟在地上躺一会儿见没人哄他，就哇哇大哭起来，哭累了，就轻轻哼着，还悄悄的扫视四周，如果发现有人向他靠近了，他就又有哇哇大哭起来，看着心疼，就只好听他命令，把他乖乖的抱起来哄，他立马又破涕为笑了。有一次，弟弟搞得我哈哈大笑，因为一件小事不和他意，他又出绝招——躺地上，我拿出一包饼干，从他眼前晃过，他目不转睛地注视着我手中的那包饼干，像小狗看着骨头一样向我这儿爬。我蹲在离他一米多远的地方，挥挥手中的饼干，表示让他来拿，他为了既不用站起来又能拿到饼干，就爬着到我面前。他刚准备拿饼干，我以迅雷不及掩耳之势站了起来，把饼干放在桌子上，他跪着拿不到，站起来刚好就能拿到。可弟弟依旧不站起来，而是跪立着拿，幸好没拿到，可接下来可不妙了，弟弟见拿不到，就哇哇大哭起来，害的我只好把饼干放在“小祖宗”手里。
这就是我的弟弟，一个可爱又爱撒娇的弟弟。
描写人物作文(篇16)
我的弟弟小名叫涛涛，4岁了。他很可爱也很搞怪，给我家带来了许多的乐趣。使我家充满了活力，让我家充满了欢声笑语。
他圆圆的脑袋，一张胖乎乎的脸蛋，一双乌黑明亮的眼睛一闪一闪的。一笑起来两边的小酒窝，就深深的印在了他那粉嘟嘟的小脸蛋儿上。
有一次，我做完作业在房间里玩。过来一会，忽然听见有人在敲门，于是我把门打开，咦？怎么没人呢？当我回到房间的时候，看见我叠得好好的被子凸了起来，于是我小心翼翼地走了过去，拉开被子一看，原来是我弟弟。我明白了，他一定趁我开门不注意的时候，悄悄地钻进去的。
还有一次，我刚把电子琴搬到房间，这时我的弟弟跑了过来，不管三七二十一，举起他那肉嘟嘟的手在上面乱弹一通，“怎么没声音呢？是不是坏了。”他摸着脑袋问我。我哈哈大笑说：“傻弟弟，插头还没插呢！”他也哈哈笑起来了。
他虽然调皮，但是他只要一走，我家就很安静，都能听见自己的心跳声。有一次，爸爸带他去姑奶奶家串门，中午没回来。妈妈说：“涛涛不在家，家里清净了许多，但一点都不好玩了，无聊啊。”我也是无精打采的，直到晚上他们回来了，我家又充满了欢笑。这时我才明白，原来我们家少了谁都会变得死气沉沉的。>幸福不是一个人的喜悦，而是一家人团聚在一起的快乐。
这就是我可爱又调皮的弟弟，总是让人哭笑不得。
描写法作文
随着网络的发达，大家都不可避免地要接触到作文，生活中值得纪念的事可以通过作文记录下来。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材，那要怎么写好作文呢？小编特地花时间为你收集并编辑了描写法作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写法作文 篇1
大家好，我的名字叫做蝴蝶，是一种非常美丽的小昆虫。唐代杜甫曾经这样描写我：“留连戏蝶时时舞”。杨万里也曾这样写过：“儿童急走追黄蝶”。我们蝴蝶陪伴了人类很久了，尤其是孩子们，为了让更多人了解我们蝴蝶，我决定向大家介绍一下我们蝴蝶。
我们蝴蝶又称为“蝶”，属于节肢动物，我们的体型大多在15—20厘米之间。差不多和一个孩子的手掌一样大，我们的身体分为头、胸、腹三个部分，头部有一对触角，就像打鼓用的鼓锤一样。我的背部长着两对宽大的'翅膀，停歇的时候不同于其他的昆虫，我们会把翅膀竖立在背上，不收起来只露出长长的腹部，我们经常到小溪边和湿漉漉的叶片上吸水，因为这水中含有我们飞行所需的盐分，所以孩子们经常能够在小溪边和湿漉漉的叶片上找到我们。
我们的一生非常奇特，和人类不一样。我们的一生中都会经历4个阶段，卵是第1个阶段，我们的卵一般都是圆形或椭圆形的，藏在植物的叶面上，幼虫孵化后就可以直接进食叶子了。幼虫的形状多样，有的是毛毛虫，有的是肉虫。经过几次蜕皮之后，我们蝴蝶的幼虫就要化蛹了，我们会把自己隐藏在叶子的后面，直接化蛹，一段时间之后美丽的蝴蝶便破茧而出了。
虽然我们蝴蝶和人类共存了很久，但是我们的种类却因为人类的行为正在渐渐消失。我真的希望人类能够成为我们的好朋友，不再伤害我们蝴蝶，和我们蝴蝶一起和平共处。
描写法作文 篇2
蝴蝶，这是一种在大自然中翩翩起舞的优雅生物。它们以独特的形态，丰富的色彩，以及令人惊叹的飞行技巧，赢得了人们的喜爱和尊重。
蝴蝶的身体结构非常独特，由头、胸、腹三部分组成。它们的头部装备了一对复眼和一对触角，用于感知外界环境。胸部则是蝴蝶的运动中心，配备了四对足和两对翅膀。蝴蝶的翅膀是它们的魅力所在，色彩斑斓，图案各异，宛如大自然的艺术品。
蝴蝶的生活习性也十分有趣。它们通常以花蜜为食，同时也帮助传播花粉，促进植物的繁殖。蝴蝶的`飞行方式更是令人惊叹，它们可以在空中自由翻飞，进行长距离的迁徙。蝴蝶的生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，每个阶段都有其独特的生长特点和生存挑战。
蝴蝶在生态环境中扮演着重要的角色。它们是生物多样性的重要组成部分，对于维护生态平衡和环境保护具有重要意义。此外，蝴蝶还是文化和艺术中的重要元素，被广泛应用于绘画、雕塑、文学和音乐等领域。
然而，随着人类活动的不断扩展，蝴蝶的生存环境面临着越来越大的威胁。森林砍伐、环境污染和气候变化等因素都对蝴蝶的生存造成了严重的影响。因此，保护蝴蝶及其生存环境，成为了我们每个人的责任。
总的来说，蝴蝶是一种美丽而神秘的生物，它们以独特的形态和优雅的舞姿，为我们的生活带来了无尽的惊喜和感动。让我们共同努力，保护这些优雅的舞者，让它们在自然界中继续翩翩起舞。
描写法作文 篇3
关于描写秋夜的随笔
秋夜，夜雾更澜，习惯性的泡一杯红茶，放上一首轻柔的乐曲。走到窗前，抬头望，那悬在半空中被雾气遮住的满月早已睡去，凝神片刻无语。然后静静地坐下来，让自己溶进这蓝色浓雾包裹的夜色里，慢慢的翻开思绪，任由她像水波纹一样在墨青的幽暗里晕染开来，分不清是现实还是幻梦，只管随心性飘浮游荡才好。
这些日子，奥林匹克的热浪悄悄的退去了，显得北京的秋天来得比往年也早了些。四季的轮回，一如初始。就像是剧烈的运动过后，人们需要放松，需要均匀的呼吸一样，空气也变得清冷了许多。随之而来的平静，让人们又回到了真实的轨道上。行走在路途之上，忙碌生活的人们无味的咀嚼声，仿佛又在悄悄的打磨着不再坚固的'牙齿。好像四季的景色也早已在人们疲惫的影子里变得淡淡地，模糊不清了。也许这正是秋天，这个忧郁的季节，带给人们最多的感受吧！尽管秋天总是带给人们太多收获的喜悦，但它毕竟是流火七月过后的清冷，所以才更容易带给人们一丝眷恋的伤感。
其实，伤感并不是秋的独有。秋天是个写满故事的季节！秋天那胭脂般迟暮的绯红，不是胜似绚烂的夏花吗？秋天，那筝飞云舞的蓝色水墨画卷，不是比春天小姑娘的羞涩来的更洒脱了吗？秋天，那铺满金色树叶的小径不是被斜阳装点得更加浓情诗意了吗？不管是风雨晨露，还是花开花落，快乐皆由心生。
秋之夜，思绪如繁星般闪耀。回转身，端起茶杯，一口清茶下咽，顿觉润泽了很多。收回思绪，目光停留在朋友豪饮后留给我的一段文字上。读着倾泻于笔端如此真挚细腻的情感，不禁让我感叹，回归本真的可贵！这样的秋夜，这样的浓情，这样的感叹！
古有云：观一叶而知秋浓，听一曲而得知音。世间的许多事情都不必刻意为之。我们的先人最讲求“顺应”二字。顺天地四时而为之，顺人心冷暖而为之，想想这不也是一种简单的快乐吗！
秋意浓，情亦浓！蓝天若水，红叶为舟，一帆在手，我心足矣！
描写法作文 篇4
语言描写的作文
语言描写的作文（一）
“瞧，又一个，‘我准备得不好’；一个个背得滚瓜烂熟的，还‘请大家原谅’。”
这说话的人不是别人，正是头号“活宝”孔兵杰。孔兵杰这个人，高高瘦瘦，五官虽不很和谐，却平添了几分风趣。这会儿，他坐在演讲台上准备上场，口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。
“喂，老孔，该你上了，怎么样？”
“别问，看着吧！”说完，他甩着细胳膊腿就上台了。
东北方向90度一个鞠躬，东南方向90度一个鞠躬：“告诉大家一个好消息：我准备得相当充分。我演讲的题目是……”
干净，利落！台下一片掌声。
这就是孔兵杰。他追求的可不仅仅是与众不同。
语言描写的作文（二）
我是一个比较内向文静的女孩，学校的运动场上很少见到我的身影。课余时间，我爱看小说。放学回家，除了做家务，我特别钟情于装扮我的小假山。
有一次，我突发新意：把小假山变成“花果山”！我马上拿来剪刀、彩笔、银色纸片，还有泥塑。我运用美术课的知识，用泥塑捏了几只抓耳挠塞的猴子……一切完工，生气勃勃的“大圣称霸花果山”的情景便跃现眼前。
望着自己的杰作，我心满意足地笑了。这时，爸爸走过来，拍着我的肩膀说：“不错，手真巧！这是一座小假山，你喜欢它，是因为它美。你可想到，祖国的山河比这假山大得多，美得多，你更应该热爱我们的祖国！”“那当然啦！”我说，“爸爸，告诉你一个秘密，我长大了要做一个地质勘探员，像李四光那样为祖国开发更多的油田，把祖国建设得更美！”“好，有志气！哈哈……”
语言描写的作文（三）
我轻轻地把书合拢，回味着书中的内容，想起心香的文雅，又想起活泼的可人，我忽然为这两个女孩感到幸福，她们生活在两个父母的关爱下，生活在两个温馨的家庭里，那是多么快乐。一阵微风吹来，我闭上了眼，一边享受这凉丝丝的感觉，一边回想着书中的每一个字……
不知过了多久，我睁开了眼睛，发现自己在另外一个世界。我站在行人道上，离自己不远处有几个人，走近一看，只见一对衣着朴素的夫妻与一对显得高贵、富有的夫妻，旁边还有两个女孩，其中只有一个女孩脸上显得愤怒，其他人都呆若木鸡。我忽然想起《穷女孩心香与富女孩可人》中的最后一个镜头，仔细看看那几个人，真的很像。这时，那个梳披肩发的，身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情，一个人走向公园。那四个大人并没有反映过来，而那个气愤的`女孩也没睬她。我追了过去。
“等等！”我喊住了她！“你是谁？”那女孩眨着美丽的大眼睛说。“请问你是心香吗？”我问道。“对呀！”“太好了，心香，我要问你个问题。”“请说！”她微笑着。“刚才可人对你说的那番话，你生气吗？”我迫不及待地问道。“你怎么知道那么多？”心香疑惑地问道。“别问了，快说吧！”“好吧！”她意味深长地叹了一口气说：“其实也没什么生气的，你换种角度想，可人是个爱撒娇，生活在富裕中的女孩，贫穷对她来说是非常遥远的，而现在，自己就生活在贫穷当中，她当然不能接受，这时，她第一个想到的人一定是我，因为我与她交换了一切，交换了不同的生活，交换了不同的父母，对她来说，把幸福美好的东西全交换掉了，使她落入了一个贫穷的世界，而我却与富贵交上了朋友，她当然恼火、妒忌。这是常人能够理解的！”
我被心香的话给怔住了，我做梦也没想到心香会有如此大度，心香见我愣在那儿，微笑着拍了拍我的肩膀说：“你要明白，生活并不能想像得那样简单，那里不仅仅只有爱，还有难堪的事和躲不了的误解，怎样理解和克服它，那必须要有宽大的心胸，不能斤斤计较！”说完，她走了，我看着她的背影，回味着她的话，脑子里空荡荡的。
突然，一阵风吹来，几粒沙子吹进我的眼睛，我揉揉眼睛，睁开时，发现已经在家里了，此时，我好像懂得了许多、许多……
描写法作文 篇5
看完了《禁毒教育》后，我的感受很深刻。毒品这个可怕、恐怖的词语，摧毁了多少人的生命!一朵朵含苞待放的花朵，碰到了它，因为无法克制自己，而凋谢、枯萎。是它，引诱着人们，致使那些朝气蓬勃的生命消失。《禁毒教育》正是讲了毒品的危害。吸毒，就像个无底洞，一旦上瘾，便永无宁日，变成了一个废人。
毒品，就像一双无形的手，只要他神不知鬼不觉地来到了你的身边将你牢牢地抓住，你便再也无法脱身，只能寂寞地望着美好的大千世界，眼里只剩下黑暗与迷茫。《禁毒教育》正是讲述了一些迷茫的人们。他们原来朝气蓬勃，活泼可爱，但是备毒品无情地摧毁了。原来幸福美满的家庭，却被毒品搞得面目全非，黯然失色。原本家财万贯，门庭若市的人，被毒品弄得身无分文，门可罗雀。毒品恶贯满盈、心狠手辣，它摧毁了人生，毁灭了人生，危害了社会，它是多么令人可恨啊!所以，大家应该树立好正确的人生观与价值观，努力学习，不要搞那些不正当的活动，以身试法。并且要大力倡导禁毒戒毒，让今后的生活不整日沉浸在空虚与痛苦中。
为了构建和谐社会，为了不要更多的人误入歧途，走上犯罪这条不归之路，我们首先要以身作则，一点儿也不能让毒品接近自己还有身边的人，最好的，就是向这个社会大力弘扬珍爱生命，拒绝毒品。毒品一日不绝，禁毒一刻不止的思想品质。
描写法作文 篇6
这几天是清明节，是二十四节气之一，是给先人扫墓的日子。
清明节是中国最重要的节日之一，它不仅是祭奠先祖、缅怀先烈的节日。而且还是中华民族列祖列宗的纽扣，更重要的是认识前辈。看清自己的不足，并修正自己，带动后人。感悟人生的'价值，去除先祖的枯枝烂叶，保留可成长的新芽，弘扬正能量。世世代代，清清楚楚的修正日，每年阳历4月4—5日。
清明节已有2500多年历史，古时又叫踏青节、三月节、祭祖节、扫墓节、扫坟节、鬼节等。它与七月十五的中元节、十月初一的寒衣节，并称为中国三大著名"鬼节"。公历四月五日前后为清明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。
描写法作文 篇7
【我有钢琴了】
围着这架属于我自己的钢琴，我手舞足蹈，高兴得简直晕头转向了。打开琴盖，嗬！一排黑白相间的琴键仿佛在向我招手，手往上按几按，立即发出悦耳动听的乐音……那天，我太兴奋了！半夜几次醒来，跑到钢琴旁左瞧右瞧，摸着光可鉴人的琴盖激动不已。
【过生日】
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”说起生日，对于所有人来说都是最开心的事！父母做了我平时最爱吃的菜，亲人给我买学习用品、买新衣裳，同学们给我祝贺生日、送礼物，还为我唱生日歌。过生日最开心的要属吃生日蛋糕了。吃过晚饭后，和同学们一起吹灭生日蜡烛，那一刹那间，我似乎飞了起来。那明亮的月光照进窗子，屋子好像披上了银纱。我们在客厅里唱歌、跳舞，吃生日蛋糕，欢声笑语洒满了整间屋子。
【家庭变化】
走进屋子，我一下子惊呆了。屋子里摆着崭新的家具，正中央的桌子上放着一台34英寸的彩色电视机。我跑进左面的卫生间，一台“小天鹅”牌洗衣机正隆隆作响。“哎呀，真好！”我羡慕地赞叹着。
【放鞭炮】
新年的钟声刚刚敲响，马路上已响起了震耳欲聋的鞭炮声。我们赶紧拿了鞭炮，急急忙忙跑到马路上。一眼望去，人山人海，大家都在放鞭炮！我马上从爸爸手中接过一串已经点燃的鞭炮。闭上眼睛把竹竿伸得老远老远，只听“噼噼啪啪”一阵鞭炮响过，就闻到一股火药味。忽然“砰”的一声，我睁开眼睛一看，哟，不知是谁放的“高升”落到了我的头上。这下可把我打痛了。不过，虽然头上挨了一下，可我还是非常高兴。这天夜里，睡梦中我还在放鞭炮呢！
【又“开战”了】
自从爸爸出差回来后他们经常吵架，我心烦意乱，趴在桌子上看着那些似花非花的冰花，心里舒畅了许多。突然，爸爸妈妈又“开战了”。“啪”的一声，玻璃碎了，寒风透过窗子吹了进来。顿时，我觉得浑身冷了许多，心好像跟着冰花一起四分五裂了。
【“战争”】
“乒乒乓乓”“稀里哗啦”……一阵摔打破碎声把我从梦中惊醒，竖起耳朵一听，声音是从隔壁传来的。唉——爸爸妈妈又打起来了。我赶紧悄悄穿上衣服，走到门前，扒着门缝往里看。只见爸爸眼睛瞪得老大，满脸通红。很少同别人红过脸的妈妈，此时也叉着腰，一副不肯罢休的凶相。再看地上，乱七八糟，净是摔碎打破的东西，真是满地狼藉。“战争”眼看在继续升级，我喊着就要往外跑，想去搬“蓝盔部队”。没想到，爸爸几步窜过来，一把抓住我，大吼一声：“滚回去！”
描写法作文 篇8
蝴蝶，被誉为自然的飞舞精灵，是大自然中最具魅力的生物之一。它们以其独特的形态、斑斓的色彩和优雅的舞姿，赢得了人们的喜爱和尊重。
蝴蝶的身体结构独特，分为头、胸、腹三部分。它们的翅膀轻盈而富有弹性，上面布满了复杂的纹路和丰富的色彩。这些色彩和纹路不仅美丽，而且具有重要的.生物学功能，如保护、伪装和吸引配偶等。
蝴蝶的飞舞姿态更是美不胜收。它们在空中翩翩起舞，时而高飞，时而低飞，时而盘旋，时而疾驰。它们的舞姿优美而富有力量，仿佛在向世界展示它们的美丽和自由。
除了美丽的外表和优雅的舞姿，蝴蝶还具有极高的生态价值。它们是生态系统中的重要一环，通过吸食花蜜等方式，帮助植物进行授粉，促进生态系统的平衡和繁荣。同时，蝴蝶还是食物链中的重要一环，为其他生物提供食物和栖息地。
然而，尽管蝴蝶拥有如此多的优点和魅力，但它们却面临着巨大的生存威胁。人类的活动、环境污染和气候变化等因素都对蝴蝶的生存造成了严重的影响。因此，我们需要采取行动，保护这些美丽的生物，让它们在未来的世界中继续飞舞。
总之，蝴蝶是大自然中最具魅力的生物之一。它们的美丽、优雅和生态价值都值得我们尊重和保护。让我们一起行动起来，为这些飞舞的精灵创造一个更美好的未来。
描写法作文 篇9
蝴蝶，这种轻盈而美丽的昆虫，是大自然赋予我们的一份珍贵礼物。它们翩翩起舞的身姿，绚丽的色彩，以及那独特的生活习性，都使得蝴蝶成为了人们心目中的美丽象征。
蝴蝶属于鳞翅目昆虫，种类繁多，全球已知的蝴蝶种类超过1.4万种。它们的翅膀上覆盖着密密麻麻的`鳞片，这些鳞片就像是色彩斑斓的砖瓦，拼凑出了一幅幅精美的图案。蝴蝶的翅膀颜色丰富多样，有红色、黄色、蓝色、紫色等，甚至还有渐变和斑点的设计，使得每一只蝴蝶都是独一无二的。
蝴蝶的生活习性也颇具特色。它们通常以花蜜为食，吸食花朵中的甜蜜汁液。在这个过程中，蝴蝶的触角就像是一根神奇的魔法棒，能够探测到花朵中的甜度和香气。当蝴蝶找到合适的花朵后，它们会伸出长长的吸管，将花蜜吸入口中。这个过程不仅满足了蝴蝶的食欲，还为花朵传粉起到了关键作用。
蝴蝶的生命周期经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。从孵化出卵的幼虫，到蜕变成蛹，再到羽化成美丽的蝴蝶，这个过程充满了神奇与变化。蝴蝶的寿命虽然短暂，但它们却用短暂的生命诠释了生命的美丽与坚韧。
总之，蝴蝶以其美丽的外形和独特的生活习性，成为了大自然中一道亮丽的风景线。我们应该珍惜这些美丽的生命，保护它们的生存环境，让蝴蝶的美丽永远绽放在我们的世界中。
描写法作文 篇10
蝴蝶，是一种美丽的昆虫，以其独特的外形和优雅的飞行姿态赢得了人们的喜爱。它们翩翩起舞于花间，点缀着大自然的色彩，成为了自然界中一道亮丽的风景线。
蝴蝶的.身体结构十分独特，主要由头、胸、腹三部分组成。头部配备了一对复眼和一对触角，使它们能够敏锐地感知外界环境。胸部则连接着两对翅膀和六只足，是蝴蝶飞行的关键。而腹部则承载着蝴蝶的生殖系统和消化系统，为它们的生存提供了必要的支持。
蝴蝶的翅膀是它们最为引人注目的特征之一。翅膀上布满了密密麻麻的鳞片，这些鳞片犹如色彩斑斓的砖瓦，拼凑出了一幅幅美丽的图案。不同的蝴蝶种类，翅膀上的颜色和图案也各不相同，使得每一种蝴蝶都拥有独特的魅力。
除了美丽的外表，蝴蝶还有着独特的生命周期。它们的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，这个过程被称为“完全变态”。在幼虫阶段，蝴蝶以植物为食，不断成长壮大。而在蛹阶段，它们会进行内部器官的重构和身体的变形，最终破茧成蝶，展翅飞翔。
蝴蝶在自然界中扮演着重要的角色。它们不仅传播花粉，促进植物的繁殖，还是食物链中的重要一环。许多鸟类、昆虫和爬行动物都以蝴蝶为食，维持着生态系统的平衡。
总之，蝴蝶是一种美丽的昆虫，以其独特的外形和优雅的姿态成为了人们喜爱的对象。
描写法作文 篇11
汤包，一说起来脍炙人口。但水晶汤包不一定有人知道吧，水晶汤包，可是我们南京著名的风味小吃。
水晶汤包不仅味儿妙，而且卖相也深深的吸引了我。晶莹剔透的包皮里裹着肉呼呼的猪肉馅，谁见了都会垂涎欲滴吧？说到这儿，我的馋瘾上来了，只觉得满口香涎，恨不得立马吃到水晶汤包。
记得我第一次和妈妈在夫子庙吃时，两眼静静的盯着那几只小水晶包，只见他们玲珑可爱，静静地乖巧地相依相偎地躺在蒸笼里，让人不忍心“伤害”他们。我心中虔诚地祈祷：别怪我，请原谅我！终于一只小水晶包塞到嘴里，咬住它的扁皮，吮吸一口汤乳，美味的汤汁融化了我的味蕾，喷喷的香味弥漫了我的全身，顿时感觉浑身轻飘飘的好似飞到了天堂，沉香的汤乳使我沉醉其中。那汤，直顺着我的嘴，润过喉咙，划过胃道，流过肠子，把我身体的细胞全都激活了，我感到我身体的毛细血孔，个个都张大了，嘴巴贪婪的吮吸着，这是难得享受的“人间美味”。那汤，令我整个人都变得精神了，亢奋了；让血液变得燥热了，飞溅了！
好一个水晶汤包！
再看看，剩下的几个小水晶包，我毫不犹豫，狼吞虎咽的抓取他们就往嘴里塞。好一个天下美食！
有一次，由于我吃得太急了，小水晶包的汤溅了我一袖子，这是对我吃相粗鲁的惩罚。我也从那次起接受了教训，吃相也变得稍微文雅些了。
现在，只要看到或听到卖水晶汤包的，我立马两眼放光，急忙冲进去。即使没有带钱，也要依依不舍的看几眼那晶莹剔透的汤包再走。水晶汤包，已经成了我戒不掉的美食，戒不掉的瘾，戒不掉的美好。如果你没有吃过，真心劝你一定要尝尝那鲜美的水晶汤包，尝过一次你就会终生难舍，永远上瘾。
描写法作文 篇12
呆在有暖气的房子说冬天似乎不大正常，可是在送孩子上学的路上我依然感觉到了风撕扯耳朵时的痛。也许城市的冬天就是这样，如果不是看到南面那坐小山包上的白雪还真不敢说这就是冬天。也许只是今年冬天的雪少了一点罢了。却硬是把人们心中的冬天画的不伦不类。人们不再像躲避夏日太阳的炙烤那样躲避冬天的阳光，即便知道有很强的紫外线也依然喜欢让阳光照射在自己的脸上，那样心里会暖和一点。我坐在窗前期待阳光的临幸，可那一座座高楼犹如一张张盾牌，拦着阳光，拦着天空，拦着世界。也许这就是城市的特色。我不禁想起小时候的冬天。我喜欢那样的冬天，即便是寒冷也不会让人感到压抑。
老家的冬天雪很少，所以记忆最深的是似乎总是随着一场凌厉的寒风，早晨起来渠岸边的那些铺在地上发黄的甜草叶披上一层白色的薄霜时，便预示着冬季降临了。冬季来了，农家的日子也开始厚实起来，而村庄倒变得清瘦了许多，倒是村子里的巷道似乎变的宽敞了些。那些掉光叶子的柿子树依然挂着一个个火红的“灯笼”，给冬天的村庄增添了些许温暖。村外那条通向公路的乡村小道此时到是可以一眼望尽了头。冬天来了，人们便很少出来走动，即便是有事出来，也会被扯耳朵的冷风催着赶紧做完事后急忙回屋跳上那可以把屁股烙出泡的热坑上。只有那些小孩子们则偷偷的溜出来，虽被冻的发红的鼻子流着青涕，但仍满村的跑着、笑着、打闹着。冬天成了农家人休假的代名词。男人们不是围坐在谁家的热坑上谝闲传，就是在谁家支起一张桌子，弄一副象棋或者一副麻将玩的不亦乐乎。有些较真的人还会因为彼此的牌技争得面红耳赤，而站在一旁观战的人这会则理所当然的做起了中间人，参和着理论一番。女人们也会聚在一起，只是在谝传的同时仍闲不下灵巧的双手，有的纳着鞋底，有的织着毛衣，还有的赶着时髦绣起了十字绣。看家狗似乎也没了叫的兴致，只是懒洋洋地把耳朵贴在地上在铺了草的窝里打瞌睡，偶尔听到传来响声便立即竖起耳朵，声响消失后又把头埋进草垫里，并用爪子把口鼻遮住。此时家里的那只老猫正躺在窗台上惬意地享受着冬日阳光的抚摸，睡醒了便会慢条斯里的舔着那身油亮的皮毛，打发着这一整日的时光……
没有了树叶的树是无法截留阳光的，因此冬日的阳光总能平整的洒在大地上。冬天的白昼比夏天的短了很多，以至于看到天色渐暗又到做晚饭的时间时，女人们总会埋怨：这一天什么也干不了，就只是做饭吃饭了。冬天的太阳硬是被女人们就这样用烧火棍由东赶到了西。太阳似乎也顶不住那沉重的夜幕，被压下了地平线。可是太阳神是永远都不会屈服的，她奋力地甩下一片多姿多彩的火烧云，气愤地消失了……眨眼间就到了黄昏，天色便迅速暗淡下来，村子里的人们也渐渐地安静了下来，到处是一片沉寂。不远处传来了几声狗叫，感觉似要把这美好的夜空划破一般。起风了，风吹着没有了树叶的树枝吱吱作响，使人听到那吱吱的声音不禁产生阵阵寒意。路边的电线杆和电线杆上的电线，仿佛是一把巨大的琴弦，被冬日的寒风拨动着，发出嗡嗡的声响，随着风的强弱，合成一曲动人的旋律。
也许是心理作用吧，我总觉得和城市相比，农村的冬日似乎更冷一些。而且那种冷令人记忆深刻，只要有一点点缝隙，窗外的风便急切的溜进屋内，贴住你的身体，让你清楚的知道冬天的存在。
冬天很美，村庄很美。那“人”字形的沟曾是一村人的栖身之地，沟中间那几块碎了的、被人当做锤布石的石碑，沟口那棵粗大的可以在树上荡秋千的槐树，碾窑里那供全村人砸辣子面用的大碾盘，村子南面那条几乎常年干枯的水渠以及东面那个退水坡，都留有我童年的许多乐趣和欢笑。
描写瀑布的作文16篇
精通作文技能有助于学生获得更多的就业机会，通过写作我们可以更好地认识自己的优势和不足。事实上，多阅读、多学习优秀的作文对写作是有益的，我们该如何写作文呢？请将这篇文章加入你的收藏夹，下次再读。
描写瀑布的作文(篇1)
在去雄狮瀑布的路上，风和日丽，万里无云，距离瀑布不远的时候，我听到了“轰隆隆”的响声。
到了雄狮瀑布，那声音更响了，震耳欲聋，迎面扑来无数细小的水雾，把我的眼镜都弄糊了。
走近了一看，果然，雄狮瀑布真壮观啊！只见一股汹涌澎湃的瀑布，咆哮着扑下山，发出惊人的轰响，宛如万马奔腾。站在桥上仰头看，真有一种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的感觉。雄狮瀑布高达百米，周身绕着白云，从天而降打在石壁上，水珠犹如珍珠一样被溅开了，洒向四面八方，最后落到水潭里。潭水清澈见底，它把天空染成了蓝色，把云朵染成了白色，把树木染成了绿色，把山石染成了灰色，把花草染成了五颜六色……水面上雾气腾腾，仙气缭绕，犹如仙境一般。
雄狮瀑布真壮观啊！让我流连忘返。
描写瀑布的作文(篇2)
我的家乡在贵州。它虽不及上海经济繁荣，也不及云南物产丰富，可山清水秀，旅游业发达，是个环境优美的好地方。贵州的名胜古迹很多，可是，最令我自豪的，就是黄果树瀑布了。黄果树瀑布是中国最大的.瀑布，也是世界上的三大瀑布之一。它雄伟壮丽，气势磅礴。那声音，那流水的气势，真是无法比似。
还没看见黄果树瀑布，就听到了它的声音。像打雷似的轰隆隆声伴随着流水的哗啦啦声，震儿欲聋。这些声音交织在一起，真像是一首由千万人演唱的进行曲。那声音越来越大，啊！我终于看到黄果树瀑布了！乍一看，黄果树瀑布像是挂在山间的一匹无比宽大的棉缎，它是那么百。仔细一看，才看见水在流动，像无数条白龙从黄果树瀑布上冲下去。溅起无数黄果树瀑布日夜不停地奔腾，呼啸着，仿佛没一滴水都在沸腾。这排山倒海的气势，使人热血沸腾，让人感到无限的生命力在勃发。这或许就是黄果树瀑布的吸引力吧！
黄果树瀑布的美是大自然赐予的，让我们珍惜它吧！黄果树瀑布，愿你永远奔腾不休！
描写瀑布的作文(篇3)
“不到三叠泉，不算庐山客”好奇心吸引我去到了庐山的三叠泉。
走到三叠泉旁边，那飞溅着的一粒粒“珍珠”溅到我的身上、脸上。那晶莹的“珍珠”在阳光的照射下十分养眼。飞溅的水珠，又好似一块块碎玉，如同顽皮的孩童蹦跳着。一阵久违的清爽扑面而来，洗净了我那颗被浮躁和伪善折磨过的，浑浊的，逐渐枯萎的心。整条瀑布恍若被一片朦胧所笼罩着，似水非水，似雾非雾。恍若远离尘世了，时间停止了——为这美丽的一刻定格。
瀑布，犹如一个奔放的少年，他拥有一双狼一般狂野而清澈的明眸;浑身散发着奔放不羁与满不在乎的野性，好似一个能够上天追星赶月的狂野少年。他不惧困难，奔涌而下，冲过了挡路的树枝与巨石。他好像能一手撑住即将塌下的天——为了他心爱的女孩。
狂野的男孩越过重重障碍，找到了他心爱的女孩——仙女。她微微皱着眉，双眸中仿佛有太多的故事要向世人诉说。脸上是无限的悲悯，我能察觉出她的伤痛——那是经历某种事后留下的伤痕与疼痛。她不曾摊开自己的伤口任谁察看，并不代表她的内心没有伤痕与挫折。终于，她等来了她心爱的男孩。他们牵着手朝着路的尽头，奔跑着。仙女的衣衫飘起来了，渐渐地化为一片悠悠的朦胧。如飘渺的一缕缕水烟，卷曲着，融化在安静的水池中。
瀑布的速度放慢了，如同一条断了线的珠链，流下。一粒粒晶莹的水珠，那是她们的泪吗?我被这景色深深地震撼了。
瀑布的速度愈来愈慢，瀑布似纱，瀑布似烟，可又比烟更加朦胧。它远不比我想象中那样巍峨雄壮，也没有“飞流直下”那么夸张，也谈不上“飞泻”“垂涌”，气势也没那么磅礴。它倒像一位多情的诗人，牵着我们的手，去轻扣诗歌的大门，细心地，用悦耳的声音为我们吟诵着一首又一首千古绝作。涓涓细流悠悠，如同一条条断了线的珠子，流入我的心田，滋润我的心田。我，心醉了。
描写瀑布的作文二：宜昌白果树瀑布
从来没有见过大瀑布，只是听说过和电视上看过瀑布的宏伟和壮丽。想不到，当我置身瀑布前，竟然如此之美妙，让我震撼不已。
今年夏天，我终于见到了和贵州黄果树齐名的宜昌白果树瀑布了!沿着山路走来，远远的听到巨大水流撞击岩石的轰隆隆的声音，我的心开始兴奋起来了，于是加快脚步前行，渐渐的，声音开始清晰了，这种有节奏的铿锵声音竟然如同理查德克莱德曼演奏的《命运交响曲》那样跌宕起伏，莫名的，我的心情变得激动起来。
终于，我看到瀑布了，虽然离得比较远，可是，仍然能清楚的看到瀑布犹如一幅巨大的帘幕挂在眼前。我的脸渐渐被瀑布撞击岩石迸出的水雾滋润着，犹如翩翩少女纤细的手触碰着，让我陶醉。来到观瀑台，只见到一股股水流从上百米的高空奔腾而下，击打着岩石，不禁让我想起苏轼的《赤壁怀古》中的惊涛拍岸那种壮怀激烈，漫天的小水花敲打着我的脸庞，空气中夹杂着泥土和花草的清新味道，伸出舌头舔舔，竟然如此之甘甜!
有幸的是，白果树瀑布就像水帘洞，可以穿越能到瀑布里面。在瀑布内，沐浴着清凉的水珠，我慢慢的闭上眼睛，顿时，时间仿佛停止了，我的心也平静下来，远离了尘世间的喧嚣，在这里，感受的是瀑布的纯净。也许，是无数条小溪流在此汇聚形成瀑布的，有的小溪可能是人迹罕至的地方流淌过来的，有的小溪也许是经过人们的欢声笑语流淌过来的，也许……，但是，它们都义无反顾的投身于此，跃下山崖，寻找着自己的归宿。当我睁开眼睛的时候，透过水帘向外看去，咦!天空竟然出现了美丽的彩虹，五彩斑斓，爬山的苦与累，在此时消失的干干净净。
当我走出瀑布的时候，情不自禁的'回望了瀑布一眼，抬头向天上看去，回味着刚才美丽的彩虹。彩虹代表着希望，彩虹代表着光明的未来。突然，我挣脱了母亲的手，再次奔向了瀑布内，寻找着自己心中的那道彩虹。
描写瀑布的作文三：黄果树瀑布作文
今天我们来到了贵州黄果树瀑布。
黄果树瀑布高71米，宽84米。这究竟是一个什么样的概念呢?我不大清楚。我只知道以前在书上、报纸上看过，也听别人说过，黄果树瀑布是很壮观的。
大概是因为我把黄果树瀑布想象得太美好了，希望越大，失望也越大，所以今天我身临其境，真正看到黄果树瀑布后，却有一种失望的感觉。我原以为黄果树瀑布是一个很宽很宽的瀑布，如果说真实的水宽是84米的话，那么在我的想象中，至少应该有120米宽吧。导游还说现在正是多水的季节呢。
但是当我走进水帘洞后，刚才的失望却被意想不到的惊喜所替代了。真没想到，我们居然可以穿行在瀑布的身后。过去虽然也见过不少瀑布，可都是在瀑布正面欣赏瀑布，从没见过瀑布背面的样子。这次在水帘洞内透过洞窗观赏瀑布，感觉是那么的新奇。洞内虽然有灯，可还是很昏暗。上面的石缝一个劲地往下滴水，好像在催促我们：“加油!加油!前方还有更好看的景色呢。”于是我就加快了脚步。走着走着，只觉得前面豁然开朗，原来水帘洞的出口到了。出洞后，我还流连忘返地说：“水帘洞真好玩!我还没玩够，要是能再走一遍就好了。”
可是时间不等人，我们还得赶往下一个景点天星桥景区。天星桥景区就像一个巨大的盆景，里面有花草树木，有小桥流水，有亭台楼阁，不管走到哪里，水始终是流在我们的脚下的。山与山之间是用一个个水泥墩联结的，每个墩上都刻着一个日期，从1月1日到12月31日，我们就走完了一年三百六十五日。我还在自己的生日石上照了相呢，那一天也是伟大的科学家爱因斯坦的诞辰，我为此感到骄傲。
晚上我们乘坐飞机返回厦门，结束这次旅行——令我终身难忘的旅行!这次旅行，是我第一次坐飞机，第一次出省，第一次和妈妈一起出远门，第一次出门这么长时间，第一次领略了这么多少数民族的风俗民情……第一次呀第一次，一生中有多少个第一次值得这样回味无穷啊!
描写瀑布的作文(篇4)
第一篇：
今年暑假我去了庐山，还见到了庐山大瀑布。你们想知道庐山大瀑布的特点吗?如果你想知道就听听我的介绍吧!
经过几个小时的长途，我们来到了庐山大瀑布。一下车，映入眼帘的就是庐山大瀑布。它像一条布带从高达百米的山崖上落下;又好似青山爷爷的胡须，又长又白;还像女孩儿的马尾辫，直直地垂下来。瀑布从高山泻下来，激起一片水雾，朦朦胧胧之间，隐约看见青山与绿苔夹杂着洁白的瀑布，耳边是那清脆的水流声，“哗啦啦”“哗啦啦”，好像是水精灵在唱歌，我仿佛来到了仙境。
我们走进了大瀑布，哇!瀑布流水冲击到岩石的浪花，扑到脸上给我们的'小脸蛋洗了个澡。那飞瀑中喷溅出来的小水滴细如烟尘，弥漫于空气之中，成了蒙蒙水雾，给山涧的林木披上了一层层薄薄的轻纱，忽然一阵风吹过，把瀑布下半截高高飘起，碎粒粒米珠，向四周喷散，在阳光照射下，幻出道道彩虹炫人眼目。
这就是美丽的庐山大瀑布，让人难以忘怀。
第二篇：
唐代诗人李白曾经写过一首《望庐山瀑布》:“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我十分想去看看庐山瀑布，感受一下李白笔下庐山瀑布的真面目。今年暑假期间，爸爸妈妈让我实现了这个梦想，他们决定带我去江西的庐山。
来到庐山，我们看的第一个景点就是庐山最壮观的三叠泉瀑布。我们进入了三叠泉景区的大门，走上了陡峭而崎岖的山路，大约经过了半个小时的步行，耳边忽然响起了如雷鸣般的响声，“瀑布到了”。爸爸说。于是，我们加快了脚步，拐了一个弯，瀑布犹如一幅气势十足的画展现在我们眼前。只见一条气势汹汹的瀑布挂在五老峰和九屏峰的山谷里，水从峰顶上飞流直下一泻千里。远远望去，好像一条银河从天而降，那溅起的水花儿成了银河中的星星。我们随着人流一步步接近瀑布，离瀑布还有几百多米，它溅起的水雾就已经向我们扑面而来。
没过多久，头发和衣服就都已经湿了，冰凉冰凉的，舒服极了。接着我们还看了黄龙潭和乌龙潭两个小瀑布，虽然没有三叠泉那样气势磅礡，但它们的壮观景象同样让人惊叹。短短的三天庐山之旅，让我饱览了那里的美景，尤其庐山瀑布，让我难以忘怀。我也为祖国有这样的美景而感到自豪。
描写瀑布的作文(篇5)
经过两个多小时的车程，我们到达了邛崃的天台山，又乘坐小巴沿着蜿蜒的山路继续前行。路旁树木茂盛、绿树成荫，阳光透过树叶洒下一块块碎金。小巴七拐八弯，上上下下，行了大约十分钟，到达了山门，“天台山”三个大字映入眼帘。
沿着石板铺成的道路走向山里，山林幽静，空气清新，令人心旷神怡。不一会儿，又走上一条长长的森林夹道，道旁是参天的松树，浓荫蔽日。我漫步在这林荫道上，不禁想起了王维的诗句：“返景入深林，复照青苔上。”夏季的森林葱葱郁郁，远远望去，一片翠绿。
“哗哗，哗哗……”耳闻流水声，我拉着弟弟的手向前飞奔，长虹瀑布呈现在我们面前。抬头一望，急驰的水流直泻而下，迅疾从两山之间的石梁下穿过，撞击着两旁的嶙峋怪石，溅起了无数珍珠般的水花。阳光照射在瀑布上，恰似一身着七彩罗裳的仙女，亭亭玉立，绚丽迷人。
我们继续向天台山的腹地前进。林间除了淙淙的溪流外，时有清脆的鸟鸣，显得幽静深远。山路似乎越来越陡，走过一个个石阶，隐隐约约听到轰鸣的流水声，那是响水滩瀑布。
这瀑布真是气势宏伟，银色的水流像千万匹脱缰的骏马，从高处跃下，落在山脚下的石头上，溅起晶莹的水花。我们在瀑布前大声呼喊，瀑布的声响如雷掩盖住了我们的欢呼声。
天台上以瀑布而著称，难怪人们说“天台归来不玩水”。随后，我们又游览了天台山其它景区，处处给人美的享受。天台山不愧是邛崃的一朵花，她以自己的美装扮着邛崃，我爱天台山，更爱天台山的瀑布。
描写瀑布的作文(篇6)
自从学了《黄果树瀑布》这篇课文，我便对黄果树瀑布十分向往，于是今年暑假我们便来到国家5A级风景区——黄果树瀑布。
走进风景区，便看到连绵不断苍绿的大山，有杜鹃、紫薇、黄果树……各种各样的奇花异草，感到无比的清新、愉悦，令人陶醉。
往前走，一棵棵大树直入云霄，茂盛的叶子、笔直的树干，给人一种神圣不可侵犯的感觉。
再前行，这时我隐隐约约听见有微弱的流水声，我再侧耳倾听才发觉那是瀑布的声音，我兴奋极了，蹦蹦跳跳的跑了过去。
来到瀑布，我震惊了。瀑布飞流直下，白水如帘，飞珠溅玉，蔚为壮观，人海如织。瀑布高80米，瀑布宽101米。其中有8条主瀑布、10多条小瀑布一泻千里、浩浩荡荡，它们激起的水雾飘飘洒洒，腾起的水珠高90多米，犹如下毛毛雨一般，随风飘动，就像一个个玩皮的精灵给大瀑布蒙上一层面纱。水雾扑到脸上沁凉沁凉的让人感到惬意、舒服。瀑布仿佛就像一张水帘挂在岩上，又似一幅白绢正从机杼上吐泻而下。
我们找到了块岩石坐了下来，遥望着瀑布，顿时入了迷，我也开始想象着瀑布的.各种神话。瀑布的巨响在群山之中回荡着，我也在这想象着，直到天色渐晚我们才依依不舍的回去了。
黄果树瀑布真是天下奇观，这次它让我一饱眼福，可若以后还有机会我一定还会来的。
描写瀑布的作文(篇7)
暑假的一天，爸爸妈妈带着我和姥姥一选自.初中作文 起到百里峡游玩。
一路上，我们经过村庄，绕过大山、河流，终于到达了目的地。百里峡位于河北省涞水县境内，它不但是旅游景区，也是国家A级地质公园。百里峡自古有“出郭晓色微，临水人意静”的美称。它是由许多奇形怪状的大峡谷组成，如：一线天、不见天、回音壁等。但最令我流连忘返的则是百里峡——“老虎嘴”瀑布。
百里峡风景秀丽、空气清新、景色迷人。刚踏入峡谷，我就听到了瀑布飞溅的声音，像一阵阵雷声，又像一阵阵鼓声。水声像一只无形的大手，拉着我们来到它面前。我们站在瀑布脚下仰望，只见那雪白的帘瀑从“老虎嘴”中倾泻，那么壮观！仿佛一条条银白的项链，从百米峭壁上腾空垂下。离瀑布越近，水声越加轰隆，站在瀑布旁边，溅起的水花落在我们脸上，凉丝丝的，让我感觉就像沐浴在绵绵细雨中，什么烦恼都在这一刻被抛到九霄云外了。瀑布的周围绿树成荫，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着。这里的空气清新甜润，让人感觉心旷神怡。如果把眼前的景色看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起啊！
啊！百里峡瀑布，你虽然没有贵州的黄果树瀑布那样壮观；没有珍珠滩瀑布那样迷人；没有大跃水瀑布那样壮丽；没有……但你却有自己独特的美，你在我心中是最美的！
我爱百里峡，更爱百里峡瀑布！
描写瀑布的作文(篇8)
我的家乡在贵州。它虽不及上海经济繁荣，也不及云南物产丰富，可山清水秀，旅游业发达，是个环境优美的好地方。
贵州的名胜古迹很多，可是，最令我自豪的，就是黄果树瀑布了。
黄果树瀑布是中国最大的瀑布，也是世界上的三大瀑布之一。它雄伟壮丽，气势磅礴。那声音，那流水的气势，真是无法比似。
还没看见黄果树瀑布，就听到了它的声音。像打雷似的轰隆隆声伴随着流水的哗啦啦声，震儿欲聋。这些声音交织在一起，真像是一首由千万人演唱的进行曲。
那声音越来越大，啊!我终于看到黄果树瀑布了!
乍一看，黄果树瀑布像是挂在山间的一匹无比宽大的棉缎，它是那么百。仔细一看，才看见水在流动，像无数条白龙从黄果树瀑布上冲下去。溅起无数浪花飘飘然然地随风飘散，散在脸上是那么凉爽。
黄果树瀑布日夜不停地奔腾，呼啸着，仿佛没一滴水都在沸腾。这排山倒海的气势，使人热血沸腾，让人感到无限的生命力在勃发。这或许就是黄果树瀑布的吸引力吧!
黄果树瀑布的美是大自然赐予的，让我们珍惜它吧!黄果树瀑布，愿你永远奔腾不休!
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描写瀑布的作文(篇9)
哗啦啦……这是什么的声音？没错，这是瀑布，它是那样的宏伟、雄壮，白色的布帘下是清澈的潭水。水花打在岩石上，在岩石上绽开，放射出异样毫光。在阳光的晖映下，那飞起的水珠，犹如透明的水晶，在人们的眼中是那么清澈、那么晶莹，没有一点杂物。
抬头望望，天空在瀑布的映衬下是那样的蓝，那么舒服、那么凉爽；白云在瀑布的映衬下是如斯柔软，软绵绵的，就像雪白的棉花一般。这里的树也是那么青翠，在瀑布的映衬下，它是那么惹人注目，犹如碧绿的宝石，亮晶晶的。
听一听，在瀑布嘈杂声的背后，隐约可以闻声许多只小鸟在唱歌，也许它们被绿树讳饰了，但它们那清脆的'啼声仍是如斯清楚。
哗啦啦……那是什么的声音？的确，那是瀑布，那是数万滴水珠一齐落下而形成的。不管它们是击在水里仍是打在石上，都是那么勇敢。人生如斯，只有你去拼，只有像水珠那样从千百米高的山上纵身跳下，才能体会到在岩石上绽开之后的快乐和锦绣，才能像水晶一样放射出毫光。
描写瀑布的作文(篇10)
姓名：刘铭洋
今天，我参观了雄伟壮观的雄狮瀑布。
当我离雄狮瀑布还有好几百米的时候，我就听到了它那如同狮子吼叫般的声音。这震耳欲聋的咆哮嘶吼声，让我十分激动。于是我连忙三步并做两步，快马加鞭地向雄狮瀑布的方向跑去。
我跑着跑着，转头一看，雄狮瀑布就近在眼前。“哇，我终于看到雄狮瀑布啦！它比水帘洞还要壮观呢！”我兴奋极了，激动地喊着。雄狮瀑布高达数百米，周身围绕着层层叠叠的云朵，如同一群猛虎，突然惊醒，咆哮着冲下山岗，从天而降，势不可挡。这些飞流又好似千万匹猛兽在搏斗，在怒吼，最后相互扭打着翻滚下来，溅得满山谷的水都被弹得好高！这些飞流也宛如千军万马，浩浩荡荡地前进着，真是太雄伟了！
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”在我心目中，雄狮瀑布简直可以和庐山瀑布相媲美了！
上面这些就是网小编为大家精心整理的描写瀑布的作文精选4篇，希望对大家有所帮助！
描写瀑布的作文(篇11)
在暑假里，我和爸爸和妈妈、爷爷奶奶，去陕西玩。在第三天下午，我们坐着旅游车去观看黄河的壶口瀑布。远远的我就看到，在黄河河面很窄的地方，升腾着阵阵烟雾。导游姐姐说：“那就是壶口瀑布了。”看着壶口瀑布那些烟雾，我想：壶口瀑布真小。
当我真正来到在壶口瀑布旁边的观看台上时，我改变了原来的想法，我完全被这奔涌的黄河水震憾住了。这黄河原来的河面很宽，但一到壶口的地方，河面突然收窄，变得只有原来十分之一，汹涌的河水，犹如千万匹黄色战马，挤进窄窄的河道，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得勯动起来。接着我们走到下一层的'观看台照相，汹涌的河水，就在我们身边咆哮着。衣服都被这壮观的瀑布水弄湿了。拍完照后，我又坐上旅游车走了，回头再看一眼壶口瀑布时，心里就想：自然界的壮观真是太震憾了。
中国有许多世界奇迹：珠穆朗玛峰、雅鲁藏布大峡谷......中国的风景真壮观啊！我作为一个中国人，我真为自己祖国的壮丽河山而自豪！
描写瀑布的作文(篇12)
去年夏天，我们一家去参观壶口瀑布。一下车，远远的就听见了瀑布的怒吼声。使我迫不急待的想看见壶口瀑布的真面目。
我顺着那巨大的怒吼声跑去，远元看去瀑布像一只受惊了的大狮子在吼叫，它那巨大的声音都吓了我一跳。近看像一群金黄色的鱼儿在一起，勇往直前的冲去。我又向前走了几步看到黄色的水从高处流下，巨浪翻腾，涛声如雷，象是千军万马在奔驰。我情不自禁的说：“这壶口瀑布真是又美丽又壮观啊。
过了会儿，我的爸爸和妈妈带着妹妹向我跑来，他们看到了瀑布那美丽的景色也被迷住了。瀑布滚动，河底升起一股股雾茫茫的水气，那些水汽像是一个机关，里面好像藏着什么宝藏，不想让别人知道。
我们的一日游结束了，在离开那宏伟壮观的瀑布的时候，真有些恋恋不舍。这一次壶口行让我不仅目睹了壶口瀑布美丽又壮观的景色，也让我知道壶口瀑布是我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布。
在这里我们度过了愉快的一天，虽然我已离开了壶口瀑布，但我的心却一直留在了那里。
描写瀑布的作文(篇13)
今年暑假，我们一家人来到了国家级风景名胜区——江西庐山。
7月28日下午，选自.作文网 我们来到了庐山的飞云宾馆。7月29日早上，我们从宾馆出发，乘坐出租车，去我们来庐山游玩的第一站——著名的庐山瀑布。由于我那天早晨是高烧38度，开始情绪不是非常高，但一听说要去庐山瀑布，就在宾馆里精神百倍，信心十足。30分钟后，我们来到了含鄱口，沿着林荫道步行了大约10分钟，一路走来，游客不断，风景秀美，我看到路旁都是卖纪念品的小摊子，有帽子、文化衫和一些土特产。
过了一会儿，我们终于来到了目的地——庐山瀑布。我扶着栏杆，踏着石级，举目望去，一副壮美的山水画就在眼前，不禁想起了唐代著名诗人李白的诗句：“日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我这时才觉得李白的后两句诗写得既生动，又形象，简直是栩栩如生。我不仅为诗人的绝妙的诗句而感叹，更为这庐山瀑布的壮美而动情……
沿着石级，我来到了山脚下的潭水边，我看到很多游客在划橡皮艇，我就和爸爸租了一个橡皮艇，在水面上划起来。我和爸爸把橡皮艇划到了离瀑布最近的地方，还让妈妈给我们拍照呢。我感受着这美丽的景色，加上溅起的水花，心情无比的舒畅。不知不觉中，规定的时间到了，我和爸爸妈妈依依不舍地离开了庐山瀑布。
虽然游览庐山瀑布的时间很短暂，但这美丽的景色简直是让我沉醉，让我痴迷，让我永久难忘！
描写瀑布的作文(篇14)
有一个地方，远看如同一个仙境，近看是座人间天堂！
你只要一看见水，竖起耳朵仔细听，就会知道，水活动时碰见了“石头爷爷”，“石头爷爷”就会让所有的石头们，随着它唱歌、舞蹈、吹打……
在水的源头有一个大瀑布，也就是所谓的三峡大瀑布。那儿的瀑布是一个可以映出彩虹的瀑布，你站在哪儿都可以清清晰楚地看见那一道道锦绣的彩虹。这样壮观的景色，不禁让我想起了一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
三峡大瀑布的景区里有两个奇妙的地方，大瀑布天然是第一个，在瀑布里，人们可以感触感染小雨在一滴一滴地淋在身上；还可以感触感染狂风雨来临时的刺激情景，而且这地方是百分百的天然景观。
还有一个地方也是天然景观。那就是一尊佛像。那是我人生中第一次见到天然形成的佛！那佛和寺庙里的佛完全一模一样！都有那西瓜大的肚子，还有那扇子般大小的耳朵，有那笑咪咪的眼睛……
我爱这“仙境”，爱这丁丁冬冬的泉，爱这舞动的石头家族！
描写瀑布的作文(篇15)
哗，哗，哗！响声从跨两国之界的尼亚加拉大瀑布里传出来，好像闷雷滚动。一阵阵大水雾扑向站在船上的我，带给我一阵凉爽的感觉。我从船上望去，只见第一个大瀑布向我们迎面而来，那悦耳的响声，加上庞大的身躯，如同新娘的面纱，带给我激动与期待。
一转眼，船已经驶向第二个大瀑布。第二个大瀑布似乎比刚才那个大，它的声音超出我的想象，好像几台大音响在我耳边隆隆地响，手拿它那大盆子往下用力泼水，好像不把旁边的岩石浇落就决不罢休！想着想着，我们的船已经逼近了第三个瀑布。那个瀑布呈马蹄形，它就像是瀑布中的老大！它神气地朝我大吼，散发着雷神般的气势。
我慢慢地被它吸引了，我似乎飘了起来并且慢慢地靠近它，感觉瀑布里正在发生一场战争：红骑士们猛烈地在和蓝士兵们战斗。我慢慢地飘了出来......这时我才发现我刚才在幻想着一场并没有发生的战争，而有的正是眼前这滔天的大瀑布。这段旅程牢牢地刻在我的心里，我永远不会忘记！
描写瀑布的作文(篇16)
去年暑假，我们来到黄河壶口瀑布。
壶口瀑布是中国仅次于黄果树瀑布的第二大瀑布。当我们的车慢慢接近瀑布时，一阵隆隆的响声传来，仿佛听到有人在打鼓。我们的车离瀑布越来越近，声音也越来越大，发出和打雷一样的声音。到了目的地，声音变得震耳欲聋，有几步听不到对方的声音。
壶口瀑布不仅声音大，而且很美。此时黄河水突然被两岸束缚。地形又宽又窄，在一个巨大的缝隙中翻腾。气势就像在一个巨大的罐子里倒出，形成一股汹涌的黄河水倾泻而下，像一条白色的龙，冲天而起，掀起巨浪。我被眼前的景象深深震撼了，忍不住往前走，靠近湍急的河水。但我妈紧紧握着我的手不让我往前走。我不得不放弃这个想法。冷水滴在我脸上，很舒服！
晚上，我们离开了壶口瀑布。听着汹涌的海浪渐渐变小直至消失，心里有些留恋。这个壶口瀑布真是个美丽的地方！
描写心理师的作文500字7篇
学习中很多时候我们被要求写一篇文章。通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。优秀的作文会成为学生写作的参考资料。写好作文的过程通常是怎样的？也许下面的“描写心理师的作文”正合你意！请收藏好，以便下次再读！
描写心理师的作文 篇1
当富饶的天空气愤迷人的云彩是，当我们走之一起，我整理时明白时间多少空虚，哎，我想起小学同学，他们对我的说的话，我们都要好好上完初中，大家当时决心信念十足，但是现在看来，好象变化还良多，王杉旷废了学业，正日陷溺网络，学习日益退步……
王棚已经不上学了，时间飞快，我们还有多少时间可以铺张呢？
真不知道该怎么半！怪哉！当时我们的勇气都丢失了吗？都被网络吞噬了吗！！？？哎……假如我不好好的学习，会是被耻笑的对象！！家长长说，你不好好学习，将来怎么办呀！！你呆在家里干什么呀？？是啊，真得旷废了学业，你还不是被社会淘汰的对象啊……再者说了，你不好好学习，你能对得起谁阿，家长含辛茹苦的吧你抚养成人，你旧给他补给个的成绩汇报吗？你还有没不忘本阿？木炭吃多了＿良心忒黑了！！哎，的确我们不能这样下去了，我要让这恶习迅速休止，不要让其蔓延，焚毁更多少年的心灵！！！！！
描写心理师的作文 篇2
在我的同学中，于我最和谐默契的莫过于仲伟民了。
有一次，担任语文课代表的他来收本子，提醒我快把本子交上去。我对他大声吼道：“我交了！”他把眼睛睁得滚圆，迷惑的问：“你真的交了吗？让我帮你找找。”他没有把我的埋怨放在心上，而是当真地帮我找了起来。先仔细的翻了我的课桌，又翻遍了我书包的每个角落，可就是寻不着。我没精打采地坐在位子上，心想：这次肯定要挨批评了，仲伟民一边安慰我，一边急切地询问着，但愿能得到一点蛛丝马迹。看着他满头大汗的样子，我不禁心潮起伏，感触万千。他真是急他人所急，想他人所想啊！下一节课是英语课，当我打开英语时，本子重书本里滑落下来，这时我和仲伟民才恍然大悟。
由于我本子交迟了的关系，他被老师批评了。我感到十分内疚。忽然我想到了一句话——当你把你的忧愁告诉一个朋友，你的忧愁将被分掉一半。于是我奔向仲伟民的座位……
描写心理师的作文 篇3
天灰蒙蒙的，我漫无目的地走在风雨里，一步接一步，不知从哪儿来，也不翼而飞何方!
凛冽的风夹带着雨点，打在我的脸上，钻进我的脖子里，感觉有点冷。
偶尔一低头，发现脚前有一片凹地，里面倒映着一张沮丧的脸。那是我吗?往日的我不是十分自信、乐观吗?怎么……
记得有一次，我受到了一个沉重的打击，一直闷闷不乐，那时老是妈妈常常鼓励我，才使我振作了起来。可现在，我不能一直依赖妈妈了，由于我长大了!我应该感谢这片小凹地，在它的眼前，我看清了自己，原来在我单独面对难题和挫折时，是这么一个不够坚强，勇气不足的人。
看来，只有在风和雨的袭击下，才能考验出一个人的素养和内涵。
人生亦然。试想，一个糊口在夸赞声中的人，一个老是在别人的卵翼下成长的人，又如何能认清自己呢?只有在挫折衷或成长起来的人，他体内的每一滴血，每一根骨头，都饱含着搏击的气力，让他不中断地一往无前。
挫折并不可怕，最可怕的是在挫折眼前不能真正地面对自己。
于是，我释然一笑，提起精神，大踏步地朝前走去……
心中感触着——雨，你尽情地下吧!
描写心理师的作文 篇4
最近我的.心情特别的纠结，原因是：柯老师让我在中秋节的流动中表演节目。
原本我是和谷鸿莹讲相声的，我想我们两个讲的相声会很好的，她演捧，我演逗，我们选好了文本，练了两次，她却忽然不学了，我只能与新同学陈心禾合作了。我认为，只要我努力点，一定能讲好的，所以我仍是很有决心信念的。可是每次打电话给陈心禾时，她总说无所谓，还总不和我排练。现在我只能和另一个新同学讲相声了。但是，时间越来越近，排练的时间越来越少，我的决心信念差不多没了，这件事已经弄得我团团转了。
哎，我想要是我会弹点什么就好了，可惜我没有学过；我想我要是会舞蹈就不用这么纠结了，但是我学了一个学期，太辛劳了，就抛却学了；我想我要是生成有一条好嗓子就好啦，不用这么忙东忙西的绞尽脑汁找人讲相声了，可惜我没有。
哎！这样的心情什么时候才能结束啊！我真想快点过了中秋节，过了中秋，这种哪哪都不好，哪哪都不合错误的纠结心情应该会烟消云披发了吧！
描写心理师的作文 篇5
前几天，舅舅就打来电话，他说要到杭州来出差，顺便来我们家住一晚，我兴奋地期待着舅舅的到来。
终于给我盼来了。前天，我放学回到家打开家门，一眼就看到舅舅正坐在客厅里看电视。我马上兴致勃勃地跑过去，向舅舅问好。只见他从行李箱里拿出一大包礼物递给我，我开心地接过，打开一看，哇！都是我爱吃的东西，有椰子粉、椰子糖、腊肠、椰子咖啡，还有一个我从来没有吃过的东西---椰子饭。我欢呼了一声，强烈要求妈妈做这个椰子饭给我试试。
妈妈做饭的时候，我迫不及待地跟在后面，打开包装纸，看到一个圆圆的椰子，里面有白白的、软软的米饭，
放在锅里一蒸，没多久，就闻到一阵椰子的清香。有点像我们平时喝的`椰子汁的味道。终于，椰子饭可以吃了！我马上拿起筷子，尝了一口，啊，第一口吃下去，满嘴都是椰子的香味，让我胃口大开，我边吃边发出“啧啧”的称赞声。不一会，就把整个椰子饭吃完了。
舅舅的礼物真是一个厚味的礼物啊，但愿舅舅能常常来。
描写心理师的作文 篇6
今天下战书，突如其来的考试让我心里砰然一阵！会不会考差呢？这个问题一直在我脑海里浮现，让我无法静下心来思索每一道题。每次考试我都会看错几道题，好比：把加法看成减法，把乘法看成除法，本来就算对了，但写下来有是错的。
考试开始了，我看了一遍题就开始计算起来，一直做到了最后的增分点的两道题一直不要我算出它，结果我慢慢的思索起来······结果思索了10来分钟，算出了3个算式，但是它又挡住了我的去路，唉！我心里默默念到：“我跟你无冤无仇，你为什么要害我呀！谁来帮我做主啊！我的天纳！这道题是10分额！”最后交卷的时间到了，我念念不舍的把卷子交给了组长，我的心里必然想到，明天不会有好日子过，肯定要男女混合双打。
第2天结果试卷发了下来，我一看我的分数——大吃一惊，是我有史以来考的最糟糕的卷子了！我心里很害怕回去挨打，我的天啊！NO，我不想“牺牲”啊！
经由这次考试我明白了以后无论做什麽都要用心、仔细、不能马虎，以后要像我虹霞阿姨———爸爸的表妹，多多学习她的优良品德！将来成为国家的栋梁！
描写心理师的作文 篇7
今天中午，姑妈带着淘气的妹妹来到我们家，要吃饭的时候了，可妹妹和我还在看电视，合法我们看得津津有味的时候，爸爸上来将电视关了，我和妹妹下楼吃饭，在吃饭的过程中妹妹东跑西跑害得大家吃饭都很慢，一直到了一点半爸爸带着我去6+1健身会所去练跆拳道，一直到了5.30分爸爸来接我的时候还带着小妹，到了6.10分左右小妹的爸爸来了，姑丈开着本田车过来，停在我家门口，姑丈从手里取出500元给我，我说不要，姑妈说给200好了，我说好吧，我就收了200元，到了吃饭的时候，餐桌上有丰盛的晚餐，我们都吃得津津有味，我想起了一个人还没来就是我的妈妈，她还在勤奋的工作，我觉得自已万分幸运有这样一个勤奋的妈妈，我好喜欢我的妈妈，最后妈妈来了，没过几分钟就把饭吃完，显得她肚子非常饿。
我的淘气的妹妹晚上回家去了。
描写法作文(推荐9篇)
作文是我们应该学习的一项技能，通过写作文可以让自己在深度思考中不断进步。如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。比较实用的作文一般要到哪里去找呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“描写法作文(推荐9篇)”，希望你能从中找到有用的内容！
描写法作文 篇1
①在埃及，大大小小的金字塔有七八十座，其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约146．5米，共用了230万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢?要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难实现如此艰巨的任务。尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围内，竟然难放找到类似的石头。
②不久以前，科学家约瑟·大卫杜维斯提出了惊人的见解：金字塔上的巨石是人造的。大卫杜维斯借助显微镜和化学分析的方法，认真研究了巨石的构造。他根据化验结果得出这样的结论：金字塔上的石头是用石灰和贝壳经人工浇筑混凝而成的，其方法类似今天浇灌混凝土。
③由于这种混合物凝固硬结得非常好，人们难以分辨出它和天然石头的差别。此外。大卫杜维斯还提出一个颇具说服力的佐证：在石头中他发现了一缕约1英寸长的人发。唯一可能的解释是，工人在操作时不慎将这缕头发掉进了混凝土中，保存至今。 ’
④一些科学家认为，鉴于现代的考古研究业已证实人类早在数千年前就知道如何制作混凝土，所以大卫杜维斯的论断颇为可信。但少数学者对此提出了质疑，他们说：既然开罗附近有许多花岗岩山丘，那么，古埃及人为什么要舍此而去用一种复杂的操作方法来制造那难以数计的石头?另外，埃及胡夫大金字塔的塔高乘上10亿所得的数，和地球到太阳之间的距离相等；穿过大金字塔的子午线把地球上的陆地、海洋分成相等的两半；用2倍塔高除以塔底面积等于圆周率。以上这些都是巧合吗?看来，金字塔之谜并未完全“破译”。还有待人们进一步去研究、探索。
⑤二十世纪30年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高1／3处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体。这些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变为“木乃伊”。后来，很多科学家都做了类似的实验，证明了这样的金字塔结构不单能够保存动物尸体。还能够使食物保持新鲜，使刀片变得更为锋利并延长使用年限，甚至可以提高植物种子的发芽率。人们称这种现象为“金字塔能”效应。为什么会这样呢?原来金字塔内尽管温度较高，但是保鲜效果很好。其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，它有像冰箱和烘干机一样的作用，所以，在金字塔内，水蒸发的速度快，物品脱水迅速。
⑥最初发现金字塔具有这种神秘力量的是法国人鲍比，他推测塔内可能有某种不可思议的力量在起作用。鲍比的发现引起许多学者的兴趣，美国加州大学派出科研人员前去考察，进入塔内之后，他们发现所携带的各种电子仪器几乎都失灵了。因此，他们推测塔内某处可能藏有巨大的磁石。意大利学者还发现长时间在塔内停留，会使人神经失调、意识模糊。这其中的奥秘，还有待于进一步研究才能揭开。
描写法作文 篇2
番茄又叫西红柿。因为它光彩鲜艳，果汁多，酸甜可口，营养丰硕，别有风味，因此深得大家的喜爱。
我也很爱吃番茄，几乎天天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为什么那么得宠呢，我以为有五点原因。第一，番茄的颜色很鲜艳，表面呈红色，红彤彤的，红的那样鲜艳，那样可爱，那样引人吃，保准你一见到它就已含馋欲滴了。第二，是它的味美，无论是生吃或做菜，吃起来总有种酸甜的味道，使人食欲大增。第三，是它那平淡的香味，你把鼻子靠近它，会闻到一股番茄独占的清香，好像也夹杂着酸甜味。第四，就是番茄的外形了，说起番茄的外形可谓是千奇百怪，有的像个红彤彤的小南瓜，有的像个红扑扑的娃娃脸，还有的说不出像个什么。其次，番茄的营养价值也不少，番茄所含的钙、磷、铁、胡罗卜素、维生素、尼克酸等营养成分，比不少蔬菜要多。中医以为，番茄味甘酸、性微寒，有健脾开胃、生津止渴等功效，药用可治疗食欲不振、热病、伤暑、口渴等症。由此看来番茄的功效还真不少呀!
番茄既是引人吃的生果，又是营养丰硕的蔬菜!
描写法作文 篇3
在南山风景区上，有座八角凉亭。
凉亭的中间顶端有一个红色的大圆球。它的八个角向上翘起，翘起部份最高处还挂有一串串风铃。一阵风吹来风铃就发出零零的响声。整座亭子由八根红色的柱子支撑着。亭子的中央有一张石板搭成的桌子，桌子的东、西、南、北四面还各有一个石凳。远远望去，亭子如一座小小的宫殿。
烈日炎炎的夏天，小亭子里常常坐满了人。瞧——他们有的看书、看报，有的在下棋，有的拿着照相机摄影，还有的在眺望整个南山的美丽影色。下雨时，人们纷纷来到这里避雨，热闹极了！
寒冷的冬天来了，大地铺满了白雪，小亭子也变成了一个冻雪城堡。孩子们常在这打雪仗，玩得可开心了。
南山是三门的一处名胜，这里的八角凉亭又是南山中美丽的一景。
描写法作文 篇4
青瓜，正名黄瓜，供食用的都2113是青绿色的5261嫩瓜，所以广州地区喜欢叫做青瓜.只有留种的4102老瓜才现出黄瓜的本1653色.鲜嫩青瓜的生命活动旺盛，养分消耗快;外皮薄，保水能力差，容易失水;瓜皮表面有瘤刺，容易因碰伤而感染病菌.在贮藏期间，黄瓜的叶绿素逐渐分解，瓜皮便由绿变黄.在贮藏时间，又由于种子能够继续发育，老熟，使瓜身变形，出现“大肚”或“大头”的现象.而且使瓜柄一端原来十分脆嫩的瓜肉变软变糠，失去食用价值.以上情况是青瓜保鲜的突出问题.加上青瓜怕冷，10℃以下将受冷害.所以说，青瓜是一种不好贮藏的瓜菜.即使利用低温条件，最多也只能保鲜十来天.
根据实践经验，知道青瓜的瘤刺多少与保鲜有密切关系，刺少的比刺多的好贮藏保鲜.南方栽培的青瓜少瘤刺，北方栽培的多数是瘤刺多的“刺瓜”.采收时要求用剪刀剪下，小心别碰伤瘤刺.
青瓜有怕冷又容易失水的特点，贮运的温度不能低于10℃，但高于15℃ 瓜身又容易老化.为了防止失水，环境的湿度要求95%以上.高温高湿容易发病，因此，消毒防腐的措施一定要跟上.解决这一矛盾也正是青瓜保鲜的关键.此外，青瓜对乙烯也十分敏感，所以，青瓜又不能与甜瓜、梨、番茄等容易放出乙烯的果菜一起贮运.最好在包装中放入乙烯吸收剂.
针对以上的情况，贮运保鲜青瓜，都用薄膜包装，有三种形式：其一是把装瓜的箩筐堆叠起来，上盖0.04-0.06毫米的薄膜帐;其二是在箩筐内垫0.03毫米的通底薄膜筒，筒口折叠;其三是用0.03毫米薄膜袋装1-2公斤的小包装，折口装筐贮藏.以上三种方式，包装前后都不要忘记用含50%仲丁胺的杀菌剂克霉灵处理，每公斤青瓜用0.1毫升，包装前集中熏蒸24小时，或用棉花球沾药液分散放入包装中，注意不要接触瓜身.
描写法作文 篇5
非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包。母蜘蛛整日守护着卵包，等待着小蜘蛛的诞生。大约一个月后，卵包裂开了一个小口子，小蜘蛛一只只爬出来。这些小蜘蛛一出生就要吃东西。母蜘蛛产下十几粒食物团，足够小蜘蛛吃三天。三天后，小蜘蛛长大了许多，就开始第一次脱皮。这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起，然后趴在小蜘蛛上面。饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上，开始有点犹豫，可不知哪只小蜘蛛先咬下一口，母亲的皮被咬破了，其他的兄弟姐妹闻到血腥味，纷纷咬上母亲，不一会儿，母亲的身体就被儿女爬满，每个儿女都有一根尖锐的吸管上百根吸管刺穿母亲的表皮，捅入母亲的身体。母亲一动不动，任凭一百余个儿女吮吸着自己体内的液体，一次又一次把他们喂饱。母蜘蛛的身体，足够让小蜘蛛吃上四天。四天后，小蜘蛛长大又长大了一些，而母蜘蛛已经被吃光了。母蜘蛛不但喂饱了自己的儿女而且他用自己的汁液唤醒了儿女的捕猎天性。母蜘蛛心甘情愿的充当了儿女的第一个猎物。儿女在吃母亲的过程中学会了捕猎只有这样，小蜘蛛才能在恶劣的环境中生存下来。
人们知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛，也说她是‘黑寡妇’。但人们不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不仅是为了给自身补充营养而且是为了即将要出生的小蜘蛛。我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道这一点，他们是为了儿女而献出了自己的生命，当母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛时又是何尝的痛苦。
蜘蛛与蜘蛛之间有着动物界罕见的伟大的爱。
描写法作文 篇6
香蕉是热带地区海南、广东、广西的一大特产。香蕉的品种有很多，市场上销售的有十几种，最常见的有高把蕉、油蕉、粉蕉、芽蕉等。我十分喜欢吃香蕉。
香蕉不仅品类繁多，而且外形也十分奇特。它结果之前，首先会长成絮状的小花，小花大多是黄色的，低着脑袋羞羞答答，好像一个内向的小姑娘。渐渐地绿色的小香蕉从花蕊中长出，越长越大，到七八月时，它就变成金灿灿的大香蕉啦。香蕉叶像铁扇公主的芭蕉扇一样大，碧绿碧绿的，衬托着金黄的香蕉。这些香蕉点缀在绿叶间，远远望去，叶片像“爸爸”一样呵护着香蕉，用巨大的身躯包裹着香蕉宝宝，为它们遮风挡雨，这番景象十分美丽与温馨。
香蕉的果肉软糯糯的，白生生的，是人们必吃的水果之一。剥开香蕉黄黄的皮，轻轻咬一口，有一点涩涩的味道，再吃几口你就能发现它的甜美。不知你是否发现果肉里有几个小黑点，那是香蕉的种子，不能种，因为它没有繁殖能力，所以我也就打消了自己种香蕉的愿望。
香蕉不仅可以直接吃，还可以做成香蕉奶昔、水果拼盘、炸香蕉等美味佳肴。香蕉营养丰富，有益胃生津、疏通筋脉、和解酒毒的功效。香蕉中含有一定的膳食纤维和少量脂肪，可起到通便润肠之效。香蕉中富含人体必需的微量元素，还有抗抑郁、降血压、消水肿、保护胃黏膜和抗癌等功效。
你以为香蕉就果肉有益处吗?告诉你吧，香蕉皮可以做成润肤霜，擦在脸上保湿护肤，具有美容养颜之效。看了这么多的香蕉资料，这下你知道“不那那”香蕉的经济价值了吧。
描写法作文 篇7
在一个干净的厨房里糊口着一群蔬菜，他们快乐、悠闲地过着每一天。
一天晚上，“叽叽”声打破了蔬菜们的美梦，一只老鼠通过下水道，来到了厨房，他奸笑着对蔬菜们说：“到我家去做客吧!”蔬菜们果断地说：“我们才不相信你呢，我们不会跟你去的。”“是吗?”老鼠恶狠狠地说，“那我现在就吃了你们!”说完，老鼠向蔬菜们一步步迫临。
面对凶狠的老鼠，蔬菜们无路可退，吓得连大气也不敢出。这时，辣椒勇敢地站了出来，对老鼠说：“不要吃他们了，吃我吧!”于是，老鼠扑向了辣椒，他吃了一口，没感觉，两口、三口……辣椒疼得向老鼠嘴里喷了良多汁水，老鼠辣得满地打滚儿。
这下，蔬菜们精神大振，蜂拥而上，玉米把“枪弹”纷纷射向老鼠，老鼠被射得晕头转向。大蒜发出刺鼻的味道，老鼠被熏得泪流满面看不清方向了。最后，包心菜重重地压在了老鼠身上。老鼠被蔬菜们齐心合力打死了。
从此，他们更加团结了，也没有什么事情能让他们害怕的了。
描写法作文 篇8
我是一只小闹钟，我长着圆圆的身体，头上有两个小铃铛。我还长着两只小手，一手拿着一个锤子，全身都是灰白色的。透明的圆肚子里，时针、分针、秒针，好像三个运动员在赛跑。我的背后有调节时间的按钮和改变报时音乐的操纵杆。
平时，我的手是自然地垂放在身体的两边，一到整点，我就会敲响铃铛，告诉小主人：“整点了，整点了。”每天早晨六点和晚上八点，我就会唱起小主人喜欢的歌曲“铃儿响铃铛”，提醒小主人：“早睡早起身体好。”
我的小主人是个男孩子，他最喜欢的就是运动和美食。一天，小主人刚回家拿出作业本才写了几个字，他的同学就在楼下喊：“张辰，一起去打羽毛球吧。”小主人立刻放下手中的笔，跑下楼去打羽毛球了。我圆肚子里的三个运动员毫不理会地继续赛跑着，跑了一圈又一圈，就连跑得最慢的时针都跑了两大格了。这时我的小主人才满头大汗的回来了，他一看我的圆肚子说：“哎哟，已经7：15分啦!是不是这只钟坏了呀?”我“嘀嘀嗒嗒”地仿佛在说：“这可不能怪我哦，要怪只能怪你自己贪玩不珍惜时间。”只见他拿起笔赶紧做起功课来。我的分针才跑了半圈，小主人就把作业完成了。只听他在说：“30分钟就可以写完的作业，我却拖了2个小时。看来我以后要掌握好时间，先做作业再去玩了。”
我会尽我所能提醒小主人掌握好时间，这就是我—小闹钟的用处!
描写法作文 篇9
今天是周末，爸爸妈妈带我来到姥姥家，吃过午饭后，我和弟弟在门口玩。我看到姥姥家的门口种有黄瓜，就仔细观察起来。
这两排黄瓜藤好高呀，比我还要高。它们怎么长得这么高呢?原来，里面有一些竹竿搭的架子，黄瓜藤顺着架子向上爬，才长这么高。碧绿的叶子，形状像一个个小枫叶，和我的手掌大小差不多，叶子的上面有整齐的纹路，叶子边缘呈锯齿状，用手一摸，感觉上面有一层，痒痒的。
在叶子中间，开着许多黄色的小花，小黄花有五个角，有些花像小喇叭一样盛开着，有些在太阳的照耀下，有些枯萎了。有的小黄花的下面，长出了非常细小的黄瓜像小手指那么长。我拨开密密麻麻的叶子，看到里面有几根细长的黄瓜从黄瓜藤上面垂下来。有的直直的，像一个棒槌，有一却是弯弯的，像一弯月亮。
黄瓜穿着碧绿的外衣，顶端顶着美丽的小黄花。它的浑身长满着白色的小疙瘩，小疙瘩上面还长着短短的刺，用手握着黄瓜，手上会有扎扎的感觉。
我摘下一根黄瓜，跑到厨房里洗干净，一口咬下去，又脆又甜，可真美味呀!
描写心理师的作文(模板9篇)
幼儿教师教育网精选栏目推选：“描写心理的作文”。
当我们有心事时就会悄悄的写在本子上，写作文是需要一定文字功底。我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快。高质量的作文是什么样子的呢？为此，幼儿教师教育网的编辑特意呈上“描写心理师的作文”，相信你能从本文中找到需要的内容。
描写心理师的作文 篇1
我的表弟今年七岁了，很调皮、幼稚。他有着一双圆圆的脸蛋，细细的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。他时常嘟着小嘴夸耀他的奥特曼，一想到这里，我就忍不住笑。表弟的心情变化的很快，就像晴天忽然转乌云一样。他兴奋起来时，两只眼睛眯成一条缝，对你百般讨好;他要是不兴奋时，两只眼睛翻着白眼看着你。这是，你只要刺激他一下，他就对你大哭大闹，拳打脚踢。
记得去年的'春节，长辈们都给小孩发红包，表弟天然也得了不少。他满天欢喜地坐在楼梯口数着得来的钱，只见他嘴里念叨着：“一张，两张，三张……”我觉得表弟挺有趣的，就问他：“咦，有多少钱啊!”表弟却对我说：“还没数完呢，好多钱啊!”我心里很纳闷：固然说表弟得到的钱不少，但是这么长时间了，表弟怎么数这么久啊!岂非表弟不会数数?我再仔细一看，“扑哧”一笑，原来表弟数钱时，数完一张就往钱的后面放一张，并没有分类去数钱。这样轮回数钱，难怪表弟数不完钱，要是我按他的方法来数，数到天亮也数不完啊!
看到表弟这滑稽的行为，我觉得表弟很可爱、无邪。当我把这件事告诉正在吃团聚饭的长辈们时，他们都哈哈大笑。表弟的童稚为我们带来了欢乐，哪儿有他在，哪儿就有欢笑。
描写心理师的作文 篇2
现在，她孤单单地只身独坐，弟妹们也不在身边，她思潮起伏，默默地回顾种种恋情旧意，她想到，她已和丈夫永远结合在一起了，他的真诚和爱情她是深信不疑的，她对他也是一片真心，他的安静沉着和诚实可靠好像是天赐之福，一个朴重的妇女应该把她一生的幸福建筑在这些基础上;她相信他会永远关怀她和她的弟妹们的。另一方面呢，维特在她的心中占据了十分宝贵的位置，从他们相识的最初一刻起，两人就显得情投意合，融洽无间，经由长时间的交往，他已经在她的心中留下不可磨灭的印象。凡是她感到爱好的事，或是她想起什么有味的事，她习惯于和他分享，他的离去会在她整个心灵上撕开一个可能永远无法填补的裂口!哦，假如她能够在刹那之间使他变成她的嫡亲哥哥，那她会多么幸福!——她可以在她的女友中间先容一位和他结婚，他和阿尔贝特的关系也就可以完全恢复!
她把她的女友逐个想了一遍，觉得每人都有些缺点，没有人配得上他。
描写心理师的作文 篇3
最近我的心情特别的纠结，原因是：作文柯老师让我在中秋节的活动中表演节目。
原本我是和谷鸿莹讲相声的，我想我们两个讲的相声会很好的，她演捧，我演逗，我们选好了文本，练了两次，她却突然不学作文了，我只能与新同学陈心禾合作了。我以为，只要我努力点，一定能讲好的，所以我还是很有信心的。可是每次打电话给陈心禾时，她总说无所谓，还总不和我排练。现在我只能和另一个新同学讲相声了。但是，时间越来越近，排练的时间越来越少，我的信心差不多没了，这件事已经弄得我团团转了。
哎，我想要是我会弹点什么就好了，可惜我没有学过；我想我要是会跳舞就不用这么纠结了，但是我学了一个学期，太辛苦了，就放弃学了；我想我要是天生有一条好嗓子就好啦，不用这么忙东忙西的绞尽脑汁找人讲相声了，可惜我没有。
哎！这样的心情什么时候才能结束啊！我真想快点过了中秋节，过了中秋，这种哪哪都不好，哪哪都不对的纠结心情应该会烟消云散了吧！
描写心理师的作文 篇4
今天，我们班即将颁布九月份的月总平均成绩。开学之后的一个月，考试连天。各路“豪强”一直在激烈的“搏杀”，在今天，终于告一段落。但今天，我们每个人却都比考试还要紧张。到底得了第几呢？能进前20吗？我的对手考过我了吗？
而我，确是比较镇静。开学后的一个月，我的成绩虽不差，但因在最后一次英语中发挥失常，据我自己的统计，惜败于我的对手。虽然不甘心，但成绩已无法改变。现在我的`心中只有一个疑问：“我考了第几？”
老师慢悠悠地走了进来，全班同学立即紧盯着大屏幕，模糊的字迹慢慢地变得清晰。第一，是我？不可能呀！随后，我突然明白过来，我的对手生病，有一科没考。立即，一种喜悦涌上了我的心头，让人不能自已。这真是太出人意料了。
这次总排名，我夺得了第一，这还得感谢对手的请假，而这，让我感到，健康，很重要。
描写心理师的作文 篇5
今天妈妈要做一道炒青菜。
她先把青菜一片一片地剥下来，然后把青菜浸在水盆里，洗去泥土后再浸，要大约浸一小时左右，在这个时间里要还好几次的水呢！然后把它切成小片，放在篮子里。这就是准备工作。
开始烧菜了，只见妈妈点了火，热了热锅，又放了点油，等油冒出烟时，把青菜倒在锅里只听见“滋滋滋”的声音，接着我看见妈妈拿起铲子把青菜不停地翻炒。本来满满的一锅青菜马上矮了下来，颜色也变得更加油亮了，碧绿碧绿的。妈妈又往里加了水、鸡精、盐……我发现锅里的水慢慢的多了起来。妈妈又把锅盖盖上，我问：“妈妈！这菜还要烧多久？”妈妈说：“这菜还要烧它两分钟。”一边烧，妈妈一边告诉我青菜不能烧太久不然会变黄的。终于我闻到了一股香味，青菜真香啊！我迫不及待地想尝一尝。妈妈夹给我一片菜。我一尝，味道真好！
我觉得这是世界上最好吃的菜了。
描写心理师的作文 篇6
有一天，老师叫我们当真温习，明天就要考试了，我做了一个晚上的预备，终于把学过的课文全都温习了一遍。忽然妈妈走进我的房间问我：“孩子，你是不是在温习?”我说：“是的，明天就要考试了。”妈妈轻轻对我说了一句：“考试标题问题固然很难，但是你一定要有决心信念，不要抛却。”妈妈慢慢地走出了房间。
第二天，老师一张一张地把考试卷发了下来，我发到了，就拿起笔，开始做。做着做着，我发觉我有一道题不会，我本来不想做的。但是，我想起妈妈的话时，心里默默想着：就算我做不出来，可是通过我的决心信念，一定可以做出来的。努力想着，这道题我终于做对了。等我做完，老师公布要交卷了，我紧张的交给了老师。
一节课过去了，老师开始批分数了。老师是从最好的开始为我们报分数。忽然，老师说:“第一名，李雯婷，100分。”我听了兴奋的跳了起来。
放学了，我冲到家里，向妈妈说了这件事。她奖了我一个书包。
描写心理师的作文 篇7
最近我的.心情特别的纠结，原因是：柯老师让我在中秋节的流动中表演节目。
原本我是和谷鸿莹讲相声的，我想我们两个讲的相声会很好的，她演捧，我演逗，我们选好了文本，练了两次，她却忽然不学了，我只能与新同学陈心禾合作了。我认为，只要我努力点，一定能讲好的，所以我仍是很有决心信念的。可是每次打电话给陈心禾时，她总说无所谓，还总不和我排练。现在我只能和另一个新同学讲相声了。但是，时间越来越近，排练的时间越来越少，我的决心信念差不多没了，这件事已经弄得我团团转了。
哎，我想要是我会弹点什么就好了，可惜我没有学过；我想我要是会舞蹈就不用这么纠结了，但是我学了一个学期，太辛劳了，就抛却学了；我想我要是生成有一条好嗓子就好啦，不用这么忙东忙西的绞尽脑汁找人讲相声了，可惜我没有。
哎！这样的心情什么时候才能结束啊！我真想快点过了中秋节，过了中秋，这种哪哪都不好，哪哪都不合错误的纠结心情应该会烟消云披发了吧！
描写心理师的作文 篇8
天阴沉沉的，许多同学在走廊里玩耍，叮铃铃……叮铃铃……上课铃响了，同学们纷纷跑回教室。
这节课可是“魔鬼”杨老师的语文课，全班同学都很安静，教室里就是一根针掉在地上都听得见。语文老师说：“今天宣布考试成绩。”我的心跳得越来越快了，我不停在心里念叨：“我再也不听录音机了，不看电视，不打游戏了，但愿老师可以放过我。”当试卷发到我的'手上，我很害怕我考砸了，我用颤动的手翻看一看：48分！我仿佛看到老师愤怒的表情，又想到爸妈对我该是多么失望啊！
从那以后，我严格要求自己，当真学习，再也不没有打游戏了。
又到了期末考试，这次我布满决心信念，考试结束了，我开心地对爸爸妈妈说：“这次我肯定能考好的。”
我在家里等了十几天，试卷终于送来了，可我仍是有些紧张，爸爸对我说：“你已经很努力了，考得不好没有关系。”听了爸爸的话，我平静了良多。我翻开试卷：98分！我开心极了。
经由这件事，我明白了：只要你肯努力，只要你肯付出，就一定会有收成的！这应了一句话：时间就像海绵里的水，是一点一点挤出来的，不能用没有时间作为你不当真学习的理由。
描写心理师的作文 篇9
天灰蒙蒙的，我漫无目的地走在风雨里，一步接一步，不知从哪儿来，也不翼而飞何方!
凛冽的风夹带着雨点，打在我的脸上，钻进我的脖子里，感觉有点冷。
偶尔一低头，发现脚前有一片凹地，里面倒映着一张沮丧的脸。那是我吗?往日的我不是十分自信、乐观吗?怎么……
记得有一次，我受到了一个沉重的打击，一直闷闷不乐，那时老是妈妈常常鼓励我，才使我振作了起来。可现在，我不能一直依赖妈妈了，由于我长大了!我应该感谢这片小凹地，在它的眼前，我看清了自己，原来在我单独面对难题和挫折时，是这么一个不够坚强，勇气不足的人。
看来，只有在风和雨的袭击下，才能考验出一个人的素养和内涵。
人生亦然。试想，一个糊口在夸赞声中的人，一个老是在别人的卵翼下成长的人，又如何能认清自己呢?只有在挫折衷或成长起来的人，他体内的每一滴血，每一根骨头，都饱含着搏击的气力，让他不中断地一往无前。
挫折并不可怕，最可怕的是在挫折眼前不能真正地面对自己。
于是，我释然一笑，提起精神，大踏步地朝前走去……
心中感触着——雨，你尽情地下吧!
有描写心理活动的作文精选
对学生来说写作是语文中不可获取的能力，借助写作可以突出展现我们对文字的热爱，写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求，你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？以下是小编为大家整理的“有描写心理活动的作文精选 ”,希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
有描写心理活动的作文【篇1】
试卷发下来了。在老师的口中，她久久没有听到她的名字，她的心怦怦乱跳，只觉得耳朵发烧，脸上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心乱如麻，芒刺在背。她但愿能有奇迹泛起：或许是老师把自己的卷子排错了位置呢?在或者是将我的卷子遗漏了呢?也许，也许这只是一场虚假的梦......
但是，她的心告诉她：这是一个现实，一个令人难以置信的现实......
终于拿到试卷了，她名字前的数字：从1变成了23，听到这一分数，同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她，有的同学甚至发出了惊异的啼声，这每一幕都深深的刺痛这她的心，她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这......
她楞住了，极力把目光避开所有人，把头埋得很低很低，呆呆地望着自己的脚尖，一颗颗如珍珠般的.东西在她的眼中打转，她竭力控制着自己的情绪。
她像丢了魂似的，眼睛失去了神采，脸上一阵白一针红。连她自己也不知道是如何回到座位上的!
望着那张披红挂彩的试卷，那上面一个个犹如咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能!!
有描写心理活动的作文【篇2】
周末烈日炎炎，刚上完课的我口干舌燥，口腔里的最后一滴唾沫都被干渴的喉咙贪婪的吞咽了。看到小卖部里冒着冷气的冰汽水，摸摸口袋里的几块零钱，我“毅然”朝小卖部走去。
要知道，妈妈平时不准我在外面买东西吃，而妈妈的话，就如同是不可违抗的圣旨。因此，我走的格外缓慢。万一被妈妈发现了怎么办？她一定会把我臭骂一顿！想到我低着头挨训的样子，我瞬间打了个哆嗦。不行，不能买！抬脚刚准备走，那张牙舞爪的夏老虎却又龇牙咧嘴起来，热浪一波胜过一波。我又感到了那灼热的空气，心里犯起嘀咕：这太热了，再不救我我真的快被热死了！我心一横，偷偷摸摸地呈S型路线悄悄的摸了过去，不停地左顾右盼：妈妈不会来这里吧？肯定不会看到我的吧？有一个影子像妈妈，我猛然回首，发现是错觉；一个人往这边走来了！仔细一看，发现只是一个穿着跟妈妈很像的女子……
我不敢多停留了，一个闪身冲进了小卖部，随手拿了一瓶冰可乐闪电般地付过账后，拔腿就往外面冲！我拼命地跑着，周边的景色如流星一般划过，好像妈妈实实在在就在后面，我拼命逃出她的视线：不行，快跑！被妈妈抓到就完了！
我跑到一片空旷的地界，气喘吁吁。做贼心虚般快速喝掉了饮料。喝的太急了，砸吧砸吧嘴，什么味道也没尝到。
有描写心理活动的作文【篇3】
阳光扑撒开来，照得心里美滋滋的。
又是一个明媚的午后。我坐在院子里那宽长的秋千上唱歌。香风细细，茵茵藤蔓上缀满了花，宝石黄的蕊，殷红般的花瓣，相得益彰，衬托了一种淡淡的喜悦。这是外公的乐园。
我常常喜欢待在这小小庭院，聆听鸟儿的宛转，随手拨弄着花儿，听着外公的喊话。
只见外公旋即粲笑，道：“小顽皮，这么戏弄花朵，蜜蜂可是要蜇你的。”说罢，一手摸着我的头。那手，占满了露珠，阳光照射下，莹莹璀璨，凝着幽香，隐隐扑向鼻来，心里莫名一种温存，我兀自懵懂欢笑，并未去想多。
花，姹紫嫣红，仿佛小时候一手拿着棒棒糖在外公的扶持下咯咯笑的欢乐，可它们却告诉我，应该安静，再也不能像小时候那样了。
诧然，我视一番，外公的身影，缓慢，精瘦许多。似不远处一颗挺着干枝沐浴日光的大树，很安详。
思绪纷飞，曾经，一个默默的身影，储藏着的深意。
一个铃铛系在我的脖子上，牵着外公的手，玲玲一路地走，享受着幼时童真的岁月。
他牢牢地握着我的手，鬓发被吹得狼藉，浅笑盈盈地看着我。
可是，我却愿意逢着他的目光，攥着他的手，享受着这份被关怀所裹挟的暖和。
于是，我看到外公的眉梢中，春意浓浓，唤起彼此的微笑。
而如今的外公，依旧默然，鹄立清癯的身影后影藏着深深爱意。
他不知是如何传递这份美滋滋的爱意，是在那擦亮的落地玻璃前的盼望，抑或是一淡一浓的茶水中的注视，再或是幽香浮动的小小花园中那浅浅的微笑中吧？
传着传着，把那满腔的爱，化为了我在背后默默的打动，心里美滋滋的。
风吹过，如绵雨，柔和。
外公笑了，我亦是。在和煦阳光下，外公的贝齿熠熠发亮，心里美滋滋的。
有描写心理活动的作文600字7篇
幼儿教师教育网相关专题：“描写心理活动的作文”。
写作文应该是大家共有的一次经历，作文可以让我们更好地去表达某些情感。为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累。有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？也许下面的“有描写心理活动的作文”正合你意！强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
有描写心理活动的作文 篇1
妈妈，雷锋是什么？妈妈说：雷锋，是一种暖和！爸爸，雷锋是什么？爸爸说：雷锋，是一种向上的气力！爷爷奶奶，雷锋是什么？爷爷奶奶说，雷锋，是一种榜样！哦，我明白了，假如我们怀着一颗明亮的心，你就会发觉：雷锋，就住在我们心里。
心里住着一个雷锋?也许你们会感到惊讶，更让你们觉得神奇的是我们心里住着的雷锋会时常蹦出来指引我们去做事，还会时常提醒我们去做那些被我们忽视了的事。
瞧，培训班的老爷爷和往常一样，在当真地打扫着。一群男生在疯跑打闹玩的兴奋。忽然，一张淘气的小纸片不经意的落到了最靠左墙的桌子底下，被爷爷发现了。正要把纸片扫掉，却被一个男孩一不小心踢到深处。老爷爷可着急了，他不想惊动男孩子们，又想把纸片扫出来，但纸片太里面了，他嘴动了动，扫把提了提，又蹲下身来扒了扒，就是够不到，急得汗都流出来了。看到这一幕，我利用自己身子小的特点，机灵的钻到桌子底下，用铅笔把纸片扒了出来，放到爷爷的簸箕里。轻轻地对爷爷说：“爷爷没关系，我把纸片捡起来了。”“谢谢你，好孩子！”爷爷微笑着，轻轻地拍了拍我的肩，那嘶哑的声音传入我的心田，像溪水样在流淌。原来老爷爷和我的心里也住着雷锋。
心中的雷锋让我们帮助父母、亲人、长辈做些力所能及的事。
心中的雷锋让我们捐出自己的零花钱帮助需要帮助的人。
心中的雷锋让我们给需要的人让座、为没带伞的同学撑伞、为碰到难题的人们伸出你的暖和之手。
我们要让雷锋住进我们的心里，这样才会使这个世界布满爱，让这个世界变得更夸姣！
有描写心理活动的作文 篇2
今天早上第三节课，侯老师给我们上了一节心理健康流动课。这次的心理健康流动课的主题为“如何面对老师的批评”。老师先跟我们玩了一个小游戏，大西瓜小西瓜，然后故意找了一个不太当真的同学批评一下，寻问大家觉得这位同学被老师批评后会有什么感触感染?心情会怎么样？“气愤”“难过”……谜底五花八门。
接下来老师说我们在学校里，和老师相处的时间良多，也经常会受到老师的批评，面对老师的批评，你是怎么对待的？同学们都纷纷分享了自己曾被老师批评印象最深的一件事，也斗胆勇敢地说出心里的感触感染。接下来我们了解了不能恰当对待老师的批评，后果很严峻，既影响学习又会影响到身体健康。后来我们同学讨论相处了良多化解矛盾的方法。首先要理解接纳老师，再换位思索，如被老师曲解了，要主动与老师沟通。很快下课铃响了，同学们带着思索走出了课堂。
下战书，科学老师又帮我们班出了一条新划定：上课当真的同学有国分，加分可以抵一次罚抄。结果科学课上，同学们非常当真，捣蛋的同学也消失了。看来，科学老师的这一招真灵。
有描写心理活动的作文 篇3
在我个人看来，人的心理认知与承受能力是随着他的经历与知识的累积而成长的。本学期，同学们的心理状况总的来说非常良好，像大一上半学期时的那种迷茫与低靡的自甘堕落现象越来越少了。虽说班级的成员们因为一些平时表现的小事有了一些小的“争吵”，但如果摒开这层表象的外衣来看，不正是说明307班的同学很在意自己在大学生涯的每一刻锐意进取给身边亲爱的老师和同学们留下的印象么？在班委和全体同学的共同努力下，最终真正做到了班级的和谐与坦言。
于此，我认为，学习是中学的第一任务，但与同学室友的友好沟通与交往却又是第一要务中不可或缺的重要组成部分，因为，与我们生活息息相关的.同学与老师们是注定要在我们的人生道路上留下永恒的记忆的，而他们也时时刻刻地影响着我们的成长，在大学，我们不只要学会书本上的知识，更重要的是学会做人，合格的大学生应该是德才兼备。
我作为心理委员经过了快一个学期的工作，以及班里同学的配合，对于心理委员的主要职责我已十分了解。知道班级心理委员的日常工作，心理委员的职责。
有描写心理活动的作文 篇4
《迟到》一文中描写人物心理活动的句子摘抄：
课文《迟到》心理活动描写
当我看到来到学校，心中不禁害怕了起来：“来学校干什么？莫非是来打我的？哦不，那该多害羞呀!还是来把我的“劣迹”告诉？一定会吵我的……”这时，老师示意我出去，我忐忑的走了出去。边走边想：“上天保佑呀！千万不要让爸爸做出什么出格的事，否则脸往哪搁呀！”
我硬着头皮走到外边，爸爸面无表情地站在那盯着我。我顿时有种不祥的预感：“这真是要打我或告诉老师吗？别呀，我可承担不起，脸面何在！”我逐渐涨红了脸。突然，爸爸把花夹袄给了我，我想：“这是要干什么？不打我了？这是怕我冻着给我送的？……”我心中充满问号。爸爸示意我穿上，又给我了两个铜板。我顿时明白了，心中充满了暖意。
爸爸给我送完了东西就走了。我的却久久不能平复：“爸爸多疼我呀！打我也是为了我养成一个好习惯。又怕我冻着，给我送来了花夹袄，因为我赖床所以没顾上，怕我饿又给我送铜板……我却不理解，认为他很严厉，我现在才知道，都是为我好呀！”我脸上逐渐变成了坚毅，心中暗下决心：“以后我一定要改掉赖床的坏毛病早早来校，不辜负爸爸的一片苦心。”
有描写心理活动的作文 篇5
一个布满爱的家庭如同甘泉，涌着甜美与安慰，使人心里美滋滋的，让人如沐春雨。家中的温情和快乐，父母的关怀和教育，似晶莹的雨露润泽津润着我们，像和煦的阳光暖和着我们，使我们如田间的禾苗茁壮成长。
光阴似箭，父母用脸颊上的光泽换来了我的健康成长，父母布满爱意的叮咛是我前进的动力。但是幸福的家庭偶尔会奏出不和谐的音符。像往常一样，我把修改好的作文拿给妈妈看，但愿能得到妈妈的夸奖，不成想妈妈却皱起了眉头，随后把本子一撂，凶凶地说：“重写！一会拿给我看。”妈妈这句话整理时让我觉得冷气逼人，没想太多，拖着沉重的腿回房间重写。可我怎么都写不出来了，我被妈妈震住了，是我今天做错了什么吗？想着想着，眼眶布满了泪水，我懒得去擦，任它在我脸上放肆地流着。但马上笔尖又迅速的在本子上晃动，脑海中闪出许多好词好句，让我来不及去记就已消失，只能慢慢回想。我正写得入神，门被轻轻的推开了，妈妈端着一杯水站在门口，我看到那被岁月摧残过的脸上好像带着些歉意。果然，妈妈把水给我，拉了把椅子拿起我未完成的作文，边看边对我说：“法宝，真是对不起啊，妈妈今天不应该那样对你，只是妈妈最近太忙了，没有心思……谅妈妈好吗？”
我看到一丝丝皱纹爬上妈妈的脸，一根根银丝在她黝黑的头发中夹杂着，显得特别凸起，她已不再年青。我走上前去把水递给妈妈，“妈妈，您辛劳了！”妈妈先是愣了一下，然后接过去欣慰的笑了，对我说了声谢谢。一时间我全身的暖暖的，心里美滋滋的。
这杯水虽清淡无味，可它也曾经由100摄氏度高温沸腾的，像妈妈一样，她也曾有过大张旗鼓的青春，也曾经历过我所经历的事。只不外现在水凉了，人也老了，以后要由我来让她“沸腾”起来，接替她演绎别样的青春。我的心里美滋滋的。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，当亲情逐渐成为一种奢靡时。我发出内心的呼叫：孝顺父母吧！树欲静而风不止，子欲养而亲不在，不要等失去时才懂得珍惜！
有描写心理活动的作文 篇6
试卷发下来了。在教师的口中，她久久没有听到她的名字，她的心怦怦乱跳，只觉得耳朵发热，脸上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心乱如麻，如坐针毡。她期望能有奇迹出现：或许是教师把自我的卷子排错了位置呢？在或者是将我的卷子漏掉了呢？也许，也许这只是一场虚假的梦……
可是，她的心告诉她：这是一个现实，一个令人难以置信的现实……
最终拿到试卷了，她名字前的数字：从1变成了23，听到这一分数，同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她，有的同学甚至发出了惊异的叫声，这每一幕都深深的刺痛这她的心，她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这……
她楞住了，极力把目光避开所有人，把头埋得很低很低，呆呆地望着自我的脚尖，一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转，她竭力控制着自我的情绪。
她像丢了魂似的，眼睛失去了神采，脸上一阵白一针红。连她自我也不明白是如何回到座位上的！
望着那张披红挂彩的试卷，那上头一个个如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，可是——她不能！！
上课时，她把头埋得很低很低，此时她感觉度日如年：时间过得很慢很慢，恨不得用毫秒来计算！
她怀着忐忑不安的心境往家中走着，天空是灰暗的，云朵黯淡无光，树木小草失去了生机，花朵在无力地呻吟着……
回到家，换来的是一顿无休止的唠叨，一张张失望的表情，她一头扎进了自我的那个封闭世界，眼泪像断了线似的，止不住往下流……
有描写心理活动的作文 篇7
x片段
我真是一个爱逞强的家伙，非要来个“英雄送美”，硬是把胡蝶送回家，现在好了，该我一个人在这漆黑的夜晚走这样一个“鬼”巷子。忽然，一阵凉风吹过，鬼来了？我该怎么办？假如我被鬼抓住了怎么办？咦！妈妈干嘛不来接我嘛！唉！
B片段
望着那恐怖的蜘蛛，浑身毛骨悚然，慢慢陷入沉思：唉！世上要是没有这些恶心或恐怖的虫子该多好，这世界该有多美妙！
C片段
那认识的身影又泛起在我面前了，一个靠捡垃圾为生的孤傲老奶奶。看着她那单薄的身影，吃力的弯下腰捡起一个矿泉水瓶子，我被触动了，我恐惊地想：人一生中最可怜、最悲哀的就是老了，本来就老了，步履不利便，若是赶上孝敬儿女也许会好点，但是碰到不孝敬的了，那可是悲惨极了，生不如死。我忽然闪出一个动机，长大了，一定要孝敬父母，不让他们受苦受累。希望我老了也能享福！
D片段
望着一群欢快、自由的背影，心里很不是滋味：妈妈真是的，人家功课都做完了还不让出去玩，还说是为了我的安全担心，说白了就是不想让我解放，一天到晚就是补习，我生下来到底是用来干嘛的？哪天你们才能不管我？我亲爱的同学们，你们怎么就那么幸运啊！
