我的篮球之路作文

我的篮球之路作文。

作文是学生开拓视野和增长见闻的重要方式，文字的魅力是我们永远无法想象的。写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受，你通常会写哪方面的作文呢？本文文件内容只供参考使用。

我的篮球之路作文(篇1)

干净整洁的操场上，一群同学肃立在鲜艳的五星红旗前面。

微风轻轻地吹着，红领巾迎风飘扬。

偌大的操场上虽然站满了各个班级的同学，却显得格外的安静。同学们都屏着气，昂首挺胸站着。

音乐响起来了，同学们像得了口令一般，齐刷刷开始拍动起篮球来。看，成千上百个篮球如一个个有生命的小精灵一样，在同学们的手指间来回舞动。你看，同学们一会儿左手拍，一会儿右手拍，一会儿胯下运球，一会传球。动作娴熟，花样百出，但却整齐化一。从远处看，在红绿相间的操场上，那一个个在认真做篮球操的同学，一会如同千万条鲤鱼跃过龙门，一会又如猛虎集体下山。场面浩大，气势雄伟，让人不禁拍案称绝。

听，那千百个篮球着地的嗵嗵声响彻操场，就好像一曲富有节奏感的歌曲，深深震撼了每个人的心灵。连树丛中的小鸟、天空中的云朵都似乎听的陶醉了，都凝滞不动了。

走进这些认真，做着篮球操的同学，你会发现他们一个个聚精会神，脸颊通红，鼻子都微微地冒着汗，但是责任感和使命感都促使他们不能停下来擦一下汗或者休息一下。

篮球操的音乐到达了高潮，同学们似乎看到了美好的希望，一个个更努力舞动着，最后时刻，同学们一齐把手中的篮球抛上了天空。伴随着同学们整齐的喝彩声，实验学校第三届篮球操比赛划上了完美的句号。

成功了，成功了，同学们欢呼着，雀跃着，刚才那个紧绷的神经终于可以放松了，那个顽皮、活泼的本性一个个显露了出来，操场上充彻着同学们的欢声笑语。

我的篮球之路作文(篇2)

这场篮球比赛很激烈，双方打得难解难分。但是，红队慢了下来，白队领先了。我一直盯着红队，看看红队会不会反败为胜。慢慢地，打成了27平。但是，白队投了一球，变成了27比29。红队不泄气，发挥自己全身的力气，打到了34比31。白队更猛了，一连投中三球，打成了34比37。我心里不停地默念着：中，中，一定要投中！哎，终于进了。

在36比37时，白队倒下了一个人，然后站了起来，继续打篮球。打来打去，不分胜负。最后，白队27号投中了一球，战胜了红队。

但是，第二场篮球比赛，红队以13比6领先7分。到了最后，红队更猛了，打成24比11。白队很着急，马上以闪电的速度躲过红队，投中一球，变成了24比13。红队见白队投中了一球，劲儿来了，以39比23战胜了白队，赢了。

这场篮球比赛可真激烈啊！

我的篮球之路作文(篇3)

我爱篮球。

我最开始接触篮球的时候是六年级，那时，我只会抱着这圆滚滚的球跑来跑去，要么就用右手傻劲儿的拍，丝毫没有对它产生一点儿兴趣，甚至把姑姑送我的那个篮球放在床底下放了好长时间，也没有理会过它。

后来，我无意中观看了一场NBA球赛，我被球员的华丽姿态深深地吸引了，看那勾手一投，球便笔直地稳稳地一头扎进了篮筐，一气呵成，十分流畅。还有那动作华丽的上篮，只见球员在守卫森严的禁区一跃而起，面对防守人员的拦截，在空中开始了身体对抗，一瞬间，身体开始下落，就当你以为他将以落地进攻失败而告终时，他忽然在下降过程中两腿一蹬，手臂一挽，就将球送入篮中，不偏不倚，正中靶心。

那些NBA球员的精湛技艺和他们那超帅的动作姿态无不吸引着我，我从来不知道原来人可以把篮球打得那样好，可以打到随心所欲登峰造极的境界！于是，我幻想着自己有朝一日也能成为那样棒的球员。这样以来，我就下定决心开始练球。从此，我便热爱上了篮球。

从那以后吴店各地的球场上便多了一个身影，那就是我。一开始，我的技术差得吓人，那时，能投进一个球就是我最大的喜悦。后来，在我的长年累月的练习之下，我的水平也越来越高，我也越来越爱篮球了。后来，打篮球已经逐渐成为我的享受，每一次练球我都能明显地感受到自己的进步。我在锻炼中享受着进步，享受着篮球给我带来的快乐。篮球已经成为我的爱好，成为我生活中不可或缺的一部分了。

每当我在球场上打球时，我都会感到来自心底的一种舒适。虽然每次我也会急于求成，甚至会对着篮球大发一顿脾气，但每当我投进一个好球时，我的手掌上就会有一种特殊的感觉——痒痒的感觉，仿佛能够使人上瘾，我拼命地想要再来一次，每次我都能感受到来自内心的力量，感受到内心的慰藉，我十分享受这种成就感和满足感。

慢慢地，我对篮球有了一份特殊的感情，我很希望自己有朝一日能够成为像科比、詹姆斯、韦德那样的球员，我会朝着这些目标奋进。

我享受我的爱好，我享受进步，我一定会继续走下去！

我的篮球之路作文(篇4)

毛致远是我们班的篮球健将，一头酷酷的型发，一口幽默的谈言是他的象征。

在每一次的篮球比赛中，他一高超的技术，一路过五关斩六将，获得一次又一次的胜利。

记得在一次比赛中，对方大将正得意地运着球，我方没人能夺过球。毛致远一见，跨着大步来到对方面前，对方一见情势不妙，立刻防御，毛致远趁机从对方腋下将手直伸过去，使劲一拍，球便落入他的手中。抢到了球，他举起左手，以右腿为定点，右手灵活地拍着球，突然，猛一转身将球传给了另一个队员。那队员运球换位而后又将球传回给了毛致远。只见毛致远一个健步又一跃而起将球紧抱手中，拿到球后他奋力一投，球在空中形成了完美的弧线落入篮中。雷鸣般的掌声立刻响了起来。

第一轮的失败让对方很不服气，他们开始反攻了，哪知毛致远面不改色，用左臂拦住了对方的去路，右手一晃就将球拿到手中，眼看对方把自己包围了，一个传球，我方方队员接住球后又朝篮里投去，哪只失误，毛致远猛地一踏，右手将球用力一托，球又落入篮中，让对方输得心服口服。

他毛致远，一个篮球健将。

我的篮球之路作文(篇5)

每个人身边都会有一些拥有特别本领的人，这些人有可能学习好，有可能文艺好，有可能口才好。而我今天要介绍的一位达人，他的名字叫朱子赫。

朱子赫、高英浩和我人称三人帮，我们关系特别好，经常约在一块儿打篮球，然而我们不知道，不知不觉中我们练出来一位篮球干将。朱子赫最拿手的就是打篮球，每次提到打篮球，他便两眼放光，他对篮球这么热爱，篮球也给了他不少回报，让他成为篮球社团的一级队员，让他有熟练的篮球技术。我都开始羡慕嫉妒恨了，不过他也的确有资格拥有这些，这都是靠他自己的努力争取来的。

那是春天的一天，我们三人帮拿到操场上打篮球，正在运动时有几个大哥哥来到场上说要和我们打比赛。看着他们那骄傲的样子，我们也不甘示弱。比赛在热烈进行，我发球，看到朱子赫没人防护，我便把球传给他。他接过球后开始投篮，可是跨了第一步就被一位大哥给撞到了，朱子赫躺在地上紧紧的抱着球。这时我就发现她的眼圈红了，可想而之那一撞是多么疼了。我本以为朱子赫会退下战场，但是几秒钟的时间，他竟然爬起来，又继续向篮下进军。朱子赫之所以能有现在的技术，和他的勤奋努力坚持不懈是分不开的。朱子赫是我身边的篮球达人，我也要向他学习，成为一个篮球达人。

我的篮球之路作文(篇6)

下课，她会与飒迷（我们将喜爱飒漫画的人称为飒迷）一同谈论有关飒漫画的东西或事情。你听她又叨叨了：你听说了吗？小小作文出新作品了，并向他人炫耀自己有哪部作品的单行本，有那部作品的绝版图册！

是啊！这个来之不易的大奖，浸透着太多人的汗水。为了给我们改作文，我们敬爱的郭老师经常工作到深夜；为了提高我的作文水平，望子成龙的爸爸怕影响我学习，在我做作业写日记的时候从来不看电视；就连我们的邻居为教育事业兢兢业业工作了一辈子、已经光荣退休的毛奶奶，也经常指导我学观察、写日记。毛奶奶退休以后，在她家门前种了一片菜地，每当我出来玩的时候，她总是亲切地教我怎样观察东西。有一次，她种的茄子生了虫子，叶子发黄，她问我：小河河，你说这些叶子为什么发黄、还有小洞洞呢？那时我才六岁，想了半天才联想到了害虫，自信地说：一定是害虫搞的破坏！毛奶奶满意地点点头问：害虫在哪里呢？我迷茫地摇了摇头。毛奶奶鼓励我说：找找看！我找来找去，终于在叶子下面找到了一只黄虫子，浑身长满了细细的刺，吓得我赶快放开了叶子。毛奶奶笑着对我说：虫子身上不是刺，而是长毛，很软的，你看！说着用手一戳，虫子挂了。毛奶奶告诉我黄虫子叫茄虱子，又叫茄二十八星瓢虫在毛奶奶的影响下，我从小就养成了爱观察、勤思考的好习惯。

我的篮球之路作文(篇7)

今天我第一次去“梦天球馆”上篮球课。那里运动场地非常大，看上去十分气派。

集合的哨声响了，我赶忙拿起球向队伍跑去。教练开始教我们篮球的最基本动作——原地拍球。我叉开腿，弯曲膝盖，用手轻轻地拍球。调皮的篮球在我的手下像个顽皮的小娃娃，总是不听使唤，急得我满头大汗。经过一节课的练习，我慢慢地掌握了原地拍球动作要领，可是这时教练加大了拍球的难度，让我们双手交叉的拍球。这可让我感到为难，该怎么办呢？我心里不断地劝告自己：“王泽昕，你一定行！稳住！”照着教练的样子，我认真地练习，拍了起来。功夫不负有心人。我很快就掌握了技巧，教练直夸我拍得不错，我听了心里美滋滋的。

下课的铃声响了，训练结束了。教练让我们双脚并拢，趴在地面上，做恢复性拉伸。但是我做了不到一分钟，腿就疼得站不起来了。我还是咬牙把剩下的动作都一一做完了。我还真有点佩服我自己了呢。

回家的路上，我累得在车里睡着了。我做了一个篮球梦，梦见我变成了我的偶像姚明，一个跑步跨栏，上去就是一个帅气的“爆扣”，那姿势别提有多神气了。

扩展阅读

我的减肥之路作文

作文可以激发学生的创新思维增强解决问题的能力，作文通常是在文字构思之中创建出来的。一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改，怎么才能写好一篇作文？希望本文能为您的工作和生活提供助力。

我的减肥之路作文 篇1

“28，29，30……加油！加油！……48，49，50。”我坐在妈妈的腿上，一边看动画片，一边帮妈妈数着，因为她在做“仰卧起坐”。“妈，咱们可以出去散步了吧？”话还没问完，只听见跳绳的声音又响起来了。“真是太不可思议了！”我感叹道，“太阳打西边出来了！”自从我跟老妈讲，谁谁的妈妈才45公斤，谁谁的妈妈身材太好了……天啊，我妈就“立志”向她们学习。每天吃完晚饭，就雷打不动地做仰卧起坐、跳绳1000个以上。这还不算，每天早上6点，把我从睡梦中拽起来，去运动场塑胶跑道上跑步，跑完以后，连做3遍广播体操，再跳绳……后来，我早上实在是起不来了，妈妈笑眯眯地对我说：“你睡吧！我走了，bye-bye！”每天都如此循环。现在，我妈的口头禅是：“减！减！减！”

我妈不光忙着减肥，还忙着给我增重，因为11岁的我才29公斤，按我妈的话说：“看看你们班的石聪义、宋歌那几个小姑娘，长得胖乎乎的，多可爱呀！就连小不点儿杜杨倩马上也要超过你了……”可是，这也不怨我呀，谁叫我吃得再多也长不胖。每次妈妈问我：“你中午在学校吃饭，为什么总吃得这么快？”我都说：“因为，老师给我盛得少，所以我吃得快。”妈妈说：“这样可不行，所以你要增重！”妈妈常说：“因为你爸不在家，妈妈为了给你做榜样，反而把我自己给吃胖了，从此以后，我要少吃，你要多多地吃！”于是乎，吃饭时，妈妈都是把我的饭碗盛得满满的，每顿饭我总是“越过高山，跨过大海”，像是在打仗。可是，我只能吃那么一点儿，难道妈妈想让我一口吃成个大胖子！我可真是哑巴吃黄连———有苦说不出啊！我现在的口头禅就是：“胖！胖！胖！”

瞧，我们这对母女多有意思呀！一个要减肥，而另一个要增重。我们每天都在认真地努力着，我们一定会达到预期的效果，你相信吗？

我的减肥之路作文 篇2

春天到了，妈妈看了看自己的水桶腰，下定决心一定要在夏天来到之前减掉20斤，成为一个90斤的瘦子，就这样妈妈的减肥计划开始了。

说我妈减肥认真吧!的确，她的安排挺苛刻的。要求自己每天6：00起来，每晚8：00之后不能吃东西。每天晚上只吃一个黄瓜和一个番茄，任凭自己有多饿，她也什么都不肯多吃一口，任凭谁用多么香的食物放在她嘴边，她只是把头扭到旁边。吃完饭1小时后做各种各样的、五花八门的运动：跳绳500个，开合跳300个又用手机找各种减肥操。每当我写完作业，一开门，就听见她在呼、呼、呼，喘着粗气啊!

一天吃饭时，我故意拿了个香味十足的鸡腿，在她的鼻子前面晃来晃去，然后一口一口地开始吃，嘴里一边咀嚼，一边说：真香啊!嘴里还发出吧唧吧唧的声响，馋得她是口水直流三千尺。可她还是头一扭，说：我减肥呢?不吃!继续当她的吃瓜群众。这样一看，她对减肥还是挺上心的。

可是，没过几天，她这张嘴就控制不住了。这天是一包排骨，过两天吃一根香肠，过几天再吃一包辣条还每次说：不吃饱，拿来力气减肥。一边嚷着减肥，一边零食吃的比谁都香。说她减肥是决心大于行动吧，的确是啊!不然怎么会买这么多零食呢?不然怎么会控制不住自己呢?

不谈减肥，她做家务的时，又是一丝不苟的。她拿着扫把扫地，扫得都可以在上面溜冰了，一丝灰尘也没有;她洗起衣服来，也经常不麻烦洗衣机。总说：洗衣机洗不干净。实际是她想让我们穿上最干净的衣服。跑到厨房噼哩啪啦做饭，一会儿就能端出了世上最最美味的饭菜。这认真劲要放在减肥事业上，估计很快就能达到目标了。

妈妈的减肥计划失败了，但这有什么关系呢?减肥是女人一辈子的事业，那就用一辈子的时间去实现吧。

我的减肥之路作文 篇3

猪八戒听说晨跑可以减肥，就向左邻右舍借来了十八只闹钟，每隔一分钟闹一次，终于在第十八只闹钟响起时醒来了，他连忙穿好衣服，练起晨跑，他走一步，天宫就摇一下，神仙们以为是大地震来了，赶忙躲了起来，躲在南天门下的太上老君看见是猪八戒在搞鬼，就把他好好教训了一顿，还说：“如果玉皇大帝怪罪下来，我可没办法。”猪八戒知道这办法是行不通的。

仰卧起坐减肥法

猪八戒才锻炼了三天，不知怎么的，第四天又开始懒床了，孙悟空又跑到正在睡觉的猪八戒跟前说：“如果你能减到150公斤，我就把大师兄这个位子让给你。”猪八戒听了一骨碌坐起来说：“真的吗？”因为大师兄这个位子是他梦寐以求的。“当然！俺老孙啥时候骗过你。”“一言为定。”猪八戒认真地说。经过前几天的晨练，八戒确实减轻了不少可离150公斤，这个目标还有一大段距离。他想：我得找个速效减肥法。一天，猪八戒正在看电视，电视里正在进行仰卧起坐比赛，主持人说：“这是一种有趣，而又实用的减肥方法，特别适用于西瓜肚的人。”猪八戒听了摸了摸自己的肚子，自言自语：“这一招不错。”于是他每天都让猪师母帮助自己做仰卧起坐，一个月过去了，猪八戒果真瘦得飞快，可是床却坏掉了几张。

终于，功夫不负有心人，八戒现在已经成了一个人见人爱的英俊少年，看来孙悟空大师兄的位子不保了，新版的《西游记》要出炉了！

我的减肥之路作文 篇4

一天晚上，妈妈告诉我了一个令我惊讶不已的消息妈妈要减肥。

我不是非常赞同，因为那意味着我将要陪着妈妈开始魔鬼训练。但是可怜、胆小的我又不敢不从，只好陪妈妈开始了减肥之旅。

第二天一大早，妈妈就把我从睡梦中喊了起来，非要我和她一起去白羽公园跑步锻炼身体。我此时此刻非常想说：妈妈，我还没吃饭，根本跑不动，你的体力是用不完的吗？可看着妈妈那张令人毛骨悚然的脸，我只好把刚准备飞出来享受自由的话咽进肚子里，跟着妈妈去跑步了。

我们步行来到白羽公园后，只听妈妈一声令下：开始跑步。我们就卖力地跑了起来，我看着妈妈上下左右摇摆的双臂和那两条来回不停跑动的腿，一下子来了劲头，跟着妈妈一步一步地跑。跑完了一圈，我们早已满头大汗。妈妈这才开口说：时间差不多了，我们该回家了。

妈妈减肥的方法可不止这一种，妈妈连吃饭也不肯放过自己。我们吃着丰盛的饭菜，大饱口福。而妈妈却只吃一个面包，喝点儿白开水就完事了。我们看在眼里，疼在心里。于是爸爸就派我为代表，劝说妈妈。我趁着妈妈心情好，苦口婆心地对妈妈说：妈妈，你看你都瘦了一大圈了，再减肥就变成鸡蛋壳了。可妈妈减肥的决心依然一点儿都不动摇，说到：俗话说的好，水滴石穿持之以恒，干什么事，都要坚持不懈。我似懂非懂地点了点头，不管这件事了。

不知不觉，一个月过去了，有一次我放学回家，看见妈妈脸上堆满了笑容，神秘地对我说：我要告诉你一个好消息！我立刻两眼发亮：难道是爸爸回来了？妈妈摇摇头，接着说：可不止这点，我减肥成功了，真是功夫不负有心人啊！于是，妈妈让躲藏在角落里的爸爸出来，带我们吃了一顿大餐，庆祝妈妈减肥成功。

妈妈减肥让我悟出了一个道理：干什么事都要坚持不懈，才能成功，不能半途而废。

我的减肥之路作文 篇5

动物村里有一只小鸭叫圆圆，他每天都躺在窝里等妈妈把捉来的小虫子放到嘴里。一天天过去了，小鸭圆圆像吹泡泡一样变胖了，连走路也不会了。

这下可把鸭妈妈给急坏了，她连忙叫来鸡大妈、狗大婶……她们来商量办法。最后，还是狗大婶的办法最好。把小鸭圆圆送到医院去，让兔医生来看一下。她们让熊先生帮忙把圆圆抬上车，可圆圆太肥都抬不动。最后还是请来象小姐来帮忙。有了象小姐的帮助，很快地把圆圆抬上了车，汽车直奔医院。

到了医院，兔医生给小鸭圆圆检查了身体，各方面都没什麽问题，就是太胖了。兔医生对鸭妈妈说：“小鸭圆圆因为太胖要节食一段时间，你愿意不愿意？”鸭妈妈这次下了狠心点了点头。

在医院里，兔医生给小鸭圆圆制定了一个计划：每天早上起来做早操，然后打扫院子。中午吃少量食物，睡个午觉。下午起来跑步，然后游泳、捉鱼、捉虫子。开始小鸭圆圆有点吃不消，想到自己以前的窘相还有妈妈的鼓励，小鸭圆圆还坚持下来。很快小鸭圆圆瘦了下来，也学会了很多东西。

小鸭圆圆出院了。他每天都跟妈妈一起早起捉虫子吃，积极参加动物村的各种活动，还被评为动物村的捕鱼小能手呢！

我的减肥之路作文 篇6

女人是爱美的，无论她是多大的年龄。妈妈是我生命中最亲近的女人，在我的眼里她怎样都很美。可是最近我总是看见妈妈忧心忡忡地在镜子面前照来照去，一会儿离镜子忽近忽远地转来转去，一会儿把脸凑到镜子前，几乎把脸要塞进“纳尼亚”的世界了。我知道妈妈是为逐渐变胖和走形的身型而苦恼，也为自己的容颜将老而担心。

长期以来，妈妈的客户经常请她吃饭，也不知是否是福气，大餐一顿也成了妈妈工作的一部分，超高卡路里的食物就这样一天天进了妈妈的胃里。可是进去的能量总是要释放才好呀！唉，可自从《大长今》起，妈妈就迷上了韩剧。每天一回到家几乎都要看，而且不看到十点过不睡。这样她早上怎么能早起呢？于是早上我出门，她还在呼呼大睡呢！根本没有时间去运动的妈妈当然就逐渐发现了自己的变化，也就有了开头的一幕。

怎样才能让妈妈变瘦呢？作为儿子的我也暗自计划着，甚至还去向体育老师打听了科学的健身方法。

今天妈妈终于不用去应酬了，一下班我就立即帮妈妈放下包，然后开始我为妈妈制定的减肥计划。

我先让妈妈了解了我的整个锻炼计划的制定目的及督促作用。妈妈对儿子的帮助甚是欣慰，充满斗志。接着妈妈就开始按照我的计划做健美操，其实就是广播体操，妈妈才做了一半就气喘吁吁。接下来，是转呼拉圈，只见妈妈接过那个特大号的呼拉圈就开始做准备运动：踢踢腿、弯弯腰、扭扭脖子，很认真地做每一个动作，只见一会工夫妈妈就满头大汗。可是呼啦圈刚转了几圈就掉了下来，妈妈实在体力不支了。我急忙拿来毛巾和水杯，关心地说：“好了好了，今天就到此为止了。”妈妈擦了擦汗，一下子喝下了整杯水这才舒了口气。虽然还有一些项目今天并没有完成，但是凡事要循序渐进嘛。

监督的力量是无穷的，儿子的鼓励是有利的。

一个月后，我让妈妈站上台称，她惊喜地叫道：“我瘦了5公斤呢！”这说明了我给妈妈订制的减肥计划成功了！

我的减肥之路作文 篇7

我妈妈经常为她的身材发愁，妈妈的腹部特得的大，一坐下来就会有三层赘肉，因此，妈妈尝试过许多减肥方法，可效果还是不太显著。

A减肥计划：药物加按摩。

妈妈去丝美美容院做减肥。每天只吃水果和蔬菜，喝点水和减肥专用的减肥饮料。还要用精油涂在身上，然后用按摩机在腹部的赘肉上按摩。听妈妈说这按摩机热烘烘的还挺舒服的。那时妈妈真的瘦了，可这是药物效应，没过多久就反弹了。

B减肥计划：走路。

每天晚上，吃过饭后，过20分钟妈妈就要去走路了。从陈婆渡到走到姜山一个来回。刚开始的几天，有爸爸陪妈妈走，有爸爸给妈妈打气，妈妈跟爸爸有说有笑，走路一点也不累，可后来爸爸走不动了就不走了，这下子没人陪妈妈走了，妈妈也就不走了。就这样B减肥计划已成了历史。

C减肥计划：节食。

那天妈妈去农贸市场买菜，她买了些青瓜和西红柿，回到家，她向大家宣布：“从今天起我要节食啦！”“这可不行，饿坏了肚子就不好了。”“是啊，怎么能这样呢？”“不行，不行，绝对不行。”大家都七嘴八舌地讨论起来。“STOP，我决心已定，你们不用劝我了。”既然这样大家也不说什么了。那天，外婆家鸡。鱼。肉全有，真可谓是满汗全席。大家吃的可起劲了，可妈妈只能在一旁啃青瓜。弟弟拿了一只大鸡腿，走过去引诱妈妈，妈妈禁不住诱惑，只能宣布节食结束。然后，以迅雷不及掩耳之势冲向餐桌。大口大口吃起来。

C减肥计划只持续了30分钟就惨遭失败。

虽然，妈妈的减肥梦破碎了，但是我还是喜欢妈妈现在胖墩墩的样子。

我的减肥之路作文 篇8

我的妈妈是个非常爱美的妈妈，一双黑得发亮的眼睛镶嵌在红扑扑的脸上，但美中不足的是：长得有点儿胖，肚子上就象套上了几个游泳圈。为了防止再长胖，妈妈决定减肥。

减肥计划开始了，那天中午，爸爸煮了一盘炸鸡翅，又香又脆。当我正在津津有味地啃着炸得金黄的鸡翅的时候，我妈正在织毛衣，香气扑鼻而来，妈妈就从房间里出来了，妈妈用手飞快地抓起一块炸鸡翅就往嘴里送，还没来得及咬一口，就被我看见了，于是我就说：“妈妈，您不是要减肥的吗？”果然妈妈一听，只好依依不舍地把炸鸡翅递给了我，嘴里嘟哝道：“都怪爸爸煮那么好吃的东西，害我嘴馋，气死我也！”看着她馋涎欲滴的样子，我就把一个炸鸡翅递给了妈妈，妈妈无可奈何地说道：“今天不减肥，明天再减肥。”唉，明明说今天是减肥的第一天，怎么又泡汤了呢！

还有一次，我正在津津有味地看着电视，妈妈忽然说：“我要进行下一个计划：跳健美操。”说完，她一把夺过遥控器，换了台，拿起一张影碟，放进dvd里，然后就开始随着音乐跳起来，越跳越起劲，忍不住就开始数起节拍来。看着妈妈那滑稽笨拙的样子，我嘴里嘟哝道：“我的电视看不成了，我要报仇：下次她假如再跳，我就拿数码相机录下来，让她看看自己的丑态……”。不外我心里也理解，并支持她。于是我又摸索她减肥的决心：“妈妈，超级女声节目到了，张靓颖专场。”“是吗？到了？”她急忙按遥控器，又换到湖南卫视了……

唉，这就是我的妈妈，一个爱减肥的妈妈。可是，看样子她还没有下得了减肥决心。告诉你们一个秘密：我妈妈现在还在做新的减肥计划呢！

我想我仍是要想想办法，匡助我的妈妈减肥吧，首先要让她下起决心来！

我的减肥之路作文 篇9

周末，一家人都休息。我和爸爸很惬意地窝在沙发上看电视。突然，卫生间里传来了一阵刺耳的尖叫声。“咋了？咋了？该不会洗澡摔了一跤吧。”爸爸正要起身去看个究竟，我叫住他：“放心吧，我妈本事大着呢，绝对不会有任何问题的……”爸爸想了想，说：“嗯，也是。”然后，我们继续若无其事地看起了电视。

不一会儿，妈妈从卫生间里火急火燎地走出来，边走边说着：“不得了了！不得了了……”我和爸爸好奇地问：“怎么了？”“都三层肚皮了！又胖了！”妈妈上身前倾，夸张地伸出三个手指头在我面前晃了晃后，跑进房间称体重去了。

我和爸爸相视一笑。我们都心知肚明，我的妈妈这回又要有新的动作了，当然主题还是关于减肥的。以前妈妈的减肥风刮过好几次了，每次都是以失败告终，不知道妈妈这次又会有什么新的花样。

周五放学回家，在学校里吃了一个星期的“素斋饭”的我，想着赶快回到家里好好“改善改善生活”。一进家门，我就大声嚷嚷道：“妈妈，这回给我炒什么好菜啊？”还没进入厨房，我就听见了弟弟的抗议声，我定下脚步一看，是蔬菜宴啊，几盘烧好的菜不是萝卜就是茄子，不是青菜就是荠菜……我喜欢的鸡、鱼全部不见了。“我正式宣布一下，我们家从今天开始要实行全员减肥计划，要不然我们真的快成为胖子家族了。”妈妈话一出口，老爸第一个跳出来反对：“老婆，健康最重要，你稍微减点儿就行了。”“对啊！对啊！”弟弟赶忙接上话。我刚要加入他们的附和声中，但看着脸渐渐圆润起来的弟弟，想着自己在学校绕跑道跑三圈就喘得上气不接下气，已到嘴边的话又咽了回去。

妈妈的减肥计划最终还是得以实施了。与以前相比，妈妈的毅力变强了，足足坚持了一个月。老爸看我和弟弟实在吃不消了，就偷偷带着我们去外面大鱼大肉吃了几次。回到家中，还要配合妈妈吃素。又一个月过去了，妈妈的减肥行动奏效了，足足瘦了8斤！为了庆祝妈妈减肥成功，爸爸特意在家中开了一个庆功宴，妈妈禁不住美食的诱惑，大吃特吃起来。

我相信，经过这次庆功宴后，妈妈又要开始“魔鬼减肥计划”了。

我的减肥之路作文 篇10

1 . 还没采摘南瓜，就想到你的身影；还没吃到火鸡，就想到你的体味。感恩节快到了，你是否还一如从前？冒昧地问一声：“小样，减肥成功了没？”

2 . 运动好比灵芝草，何必苦把仙方找。

3 . 美女漂亮自然一呼百余辆车接送，任她挑眩

4 . 水停百日生毒，人歇百日生玻。——谚语

5 . 我本是一个死过一次的人，岁以后每多活一分钟都是赚的，从那时开始，我的一生不管还能活多久，都将是一场稳赚不赔的交易。

6 . 其他女人都能瘦下来你为啥不行！你是白痴吗？你天生就该当肥猪吗？

7 . 你呐？拖着臃肿的身躯和妄图隐藏肥胖的厚厚大衣挤公交车？还是自己在大冷天只能冒着漂移的危险慢慢开车迟到？

8 . 最重要的东西的话，一个是自我觉醒，一个是坚持，还有一个是心态。

9 . 生长在非洲荒漠地带的依米花，默默无闻，少有人注意过它。许多旅人以为它只是一株草而已。但是，它会在一生中的某个清晨突然绽放出美丽的花朵。

10 . 你难道就喜欢别人对你不堪入目的身材指指点点？就喜欢看着自己喜欢的男生被自己厌恶的女生抢走？就喜欢每天对着肥大的裤子把自己粗壮的腿塞进去？就喜欢夏天穿个包得死紧的衣服大汗淋漓走在烈日底下？就喜欢身边的脸很丑但很瘦的女人穿着你穿不进的美衣？体重位数的女人没有未来！只有对自己狠一点！

我的减肥之路作文 篇11

妈妈长的很肥，肥成什么样呢？我们家沙发可以坐四个人，妈妈一坐上去就占了两个人的位置。看着大街上长的瘦的人和她们穿的漂亮衣服（因为长的瘦才能穿），妈妈终于下定决心：减肥！

美容课上，美容师告诉妈妈一个有效的减肥方法：管住你的嘴，迈开你的腿。也就是说要少吃多运动了，而且这也是最有效的减肥方法了。妈妈使用“绝食减肥法”，人家都说：“绝食只是前三日难受想吃，三日之后便无饿感。”可妈妈却口口声声的告诉他们：“你们胡说！”妈妈每一天都比前一天饿的厉。整天和凉白开吃苹果，真是生不如死。每天看着我们吃饭炒菜，口水都流了出来，可为了减肥，只能与它们进行隔离。但这样的日子实在痛苦。终于，在一天早上，她在也忍不住了，扑进厨房便把前几天的损失都补了回来。

唉，没办法，这减肥梦岂能就此破产。妈妈又使出一招，“监督减肥法”。她要我和爸爸控制她的饮食。早中晚三餐，我与爸爸都让她多吃蔬菜，喝两碗稀饭、一碗菜汤，禁止吃一切带肉的食品与巧克力。可妈妈还是受不住考验，半夜竟然到厨房的冰箱里找火腿吃，这下可好了，减去的一斤又被她补了回来。

两招不行，再来一招，“运动减肥法”。每天晚上她与爸爸一起去外面散步，玩一些运动器械来减肥。可没过几天，妈妈就不去了，原来她迷上了电视剧《海狼行动》，看电视没啥，可她还边吃零食边看，不让吃还不行，早把那减肥一事忘到九霄云外去了。可惜啊，又失败了。

三招不行，妈妈终于死心了，下定决心，不减肥了！胖子也有胖子的好处。妈妈虽然长的胖，但在家人眼中，妈妈还是最美的！

我的减肥之路作文 篇12

“唉！”妈妈担忧地望着称重器上的指数唉声叹气地摇了摇头。我妈妈身高160CM，体重在同龄人中已经算是重量级人物了。

于是，妈妈作出了一个出乎意料的决定——减肥，并当着我和爸爸的面公开宣布，并希望获我们的支持。我和爸爸目瞪口呆，谁也没想到一向不热爱运动的妈妈今天怎么会做出了这个举动。我问妈妈：“那妈妈可不准吃零食了！”妈妈爽快地说：“没问题！”爸爸问：“那你每天的食量可要减少！”“当然！”妈妈肯定地回答。

减肥计划开始了，妈妈每天早上都坚持喝一杯豆浆，说是可以排毒，对减肥有帮助。中午吃饭后，一定要做俯卧撑二十个，即使多么劳累，多么疲倦，也要做完。下午，妈妈还利用单位里的跑步机跑步，直到跑完一千米才肯罢休，晚上也只吃些蔬菜，还不顾一天工作的辛苦，叫我帮助她做五十个仰卧起坐，豆大的汗珠源源不断地从妈妈的头上溢出，我心疼地看着汗流浃背的妈妈，劝告道；还是不要再减肥了吧，多累啊！妈妈严肃地说：“不行，做事不能半途而废，要相信自己的毅力，只有坚持，才是赢家！“我担忧地望着妈妈，：”可万一没有成功怎么办？“妈妈笑了，“那也有好处啊！能够强身健体也不错，把运动当成一种乐趣不也很好吗？”我敬佩地看着妈妈，觉得自己太渺小了，微不足道，“我要学习妈妈运动的精神，”我在心里对自己说。一个月过去了，妈妈兴冲冲地对我说：“我成功减掉四斤肉，庆祝一下吧！”我微笑着对妈妈说：“贺喜，贺喜！我还通过妈妈这种坚持不懈的精神受到了启发，做任何事情都应该这样，”妈妈也笑了。

坚持不懈这句话我们常挂在嘴边，可有谁真的做到了呢？通过这一事件，我了解了这句话的份量，它是一种激励，也是一种动力，是一种激发我们持之以恒，一种让我们在任何时刻都不可缺少的一种精神。

我的求学之路作文

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我的求学之路作文 篇1

走路一条漫长而又深远的求学之路，黑暗且没有光泽，但是你身边会永远有一盏不会熄灭的灯，放出明亮的光芒，为你照亮前进的道路，那盏灯就是爱

——题记

终于到家了。

这条路，晓华走了十多年了，从小学到初中再到高中，他发现这条路太难走了，太长了。

到家时，他找遍整个屋子，终于在一个墙角的破木床上找到了母亲，母亲瘦骨如柴，一双深陷的眼睛，高高的颧骨.......

“妈......我回来了”，沉重的双腿跪在地上，泪水夺眶而出。

“啊是华儿吗？你回来了”。

“是，是您不孝的儿子”。

“华儿，真的是你吗？真的回来了？”。

母亲哭了，但那张憔弱的脸上确挂着欣

喜......母亲搂着儿子，儿子依偎在

母亲的怀里，这一刻化为永恒的定格。

屋外，年迈的父亲看到了这一切，泪水禁不住流了下来。

“华儿，这是啥？”。母亲看到了儿子手中的交费通知单。

“这......没什么，您就别管了”

“这到底是什么，拿出来看看，”母亲不依不饶。

他狠狠心，脱口而出“这是学费通知

单。”

顿时，屋里一片寂静。父亲忍不住了，一脚踏进屋里，说“华儿，别上了，回家吧！”

“不行，你得读，我虽然没读过书，但我知道读书好，有用。不是要钱吗？给，”说着，从枕头下摸出一个手帕，拿出一叠钱塞在儿子的手里。

“你干什么，那是拿来治病用的呀！”

“胡说什么，我没病，”

“爸，妈！儿子不想读书了。我把妈拖累病成这样，我......我对不起她啊，所以，我不读书了，再说.......再说我也不爱读书”。说了这些违心话，早已泪如雨下。

“什么？你不爱读书，你要不爱读书会每天跑30里路到镇上，要不爱读书会冬去春来，不分日夜的啃书本，华儿，别说这些违心的话了，娘明白你的心。撑下去吧！路再长，再艰难，娘和你一起走！

“妈，我对不起您”

“华儿，别说了，好好学......”

第二天，天刚亮，晓华怀里掖着给母亲治病的钱，又踏上了更艰难的路......。

我的求学之路作文 篇2

光阴似箭，日月如梭，随着时间的流逝，许多事在我的记忆里已经渐渐淡忘，唯独一件事让我记忆犹新。

那年，我在电视上看到那手拿小提琴、穿着一身燕尾服的小提琴演奏家，我十分激动，觉得他帅呆了。缠着妈妈要学小提琴，“我要像他一样，穿着燕尾服，站在舞台上。”妈妈见我这样，说：“好！既然你有这志向，我一定给你请个好老师。”于是我踏上了小提琴的求学之路。

一个周末，妈妈带我来到了一家艺术培训班，站在一间教室外面，只见里面一位年轻的女老师对着窗口站着，左手托着一把琴，右手优雅地持着一根细长的棍子。后来她告诉我，那根棍子叫做琴弓。随着老师上下翻飞的琴弓和快速移动的手指，动听的音乐便传了出来，那声音时而温柔低沉，如同喁喁细语；时而悠扬婉转，好似和风细雨；时而明亮活泼，仿佛明媚阳光；时而汹涌澎湃，好像狂风骤雨。

听着老师的琴发出的音乐，我羡慕极了，老师一递给我琴和弓，我就迫不及待地想要试一试。可是，不要说拉出音乐了，我的手怎么连弓子都抓不住，忙乱了半天，好不容易拉出的声音也是一堆噪音，刺耳难听。哎！俗话说得好，临渊羡鱼，不如退而结网。我暗自定下了一个小目标：我要像老师一样拉出优美的乐曲。

于是，艰难的小提琴学习之路开始了。小提琴的基本功是很枯燥的，当老师开始教我怎么站立，怎么拿弓，教我基础音时，一连几天，我怎么也做不好，原来拉小提琴看起来那么帅，学起来却这么难啊，放弃的念头开始萦绕在我的脑海，却又不甘心，就这样坚持着，日复一日，我慢慢找到感觉了，简单的指法练习对于我来说已经不成问题了，连老师也表扬我有恒心。我不懂什么叫恒心，我当时只有一个简单的想法，我要帅气的站在舞台上。现在想想也挺幼稚。

从开始到现在，几年了，有心酸和痛苦，也有欢乐和愉悦，期间也有过想要放弃的念头，但如今，我也能拉出许多简单的曲子，所以，做事不能急于求成，好高骛远，要一步一个脚印，持之以恒，你会发现，成就感会源源不断。

我的求学之路作文 篇3

读书求学——《三字经》读后感

读书求学——《三字经》读后感

通过对《读书求学（二）》的阅读，使我了解到：书，人人都可以去读，但是有的人就读不懂、读不通、读不进，甚至越读越糊涂。读书有得法与不得法的区别，但是一定要相信方法总是可以找到的。

而欧阳修的“计字日诵”读书法则是每日定量计字，细水长流，积少成多，通过他自己的实践，最后证明了此方法是行之有效的读书方法。

通过对这篇文章的研究，我知道世界上许多名人之所以成功，是因为他们善于阅读。阅读的有效性不仅取决于你读了什么，还取决于你如何阅读。我国著名的数学家华罗庚主张读书要由薄到厚，也就是说读书要扎扎实实，每个概念和定理都要追求根源、彻底弄清楚，只有这样，本来一本较薄的书，由于增加了更多的内容，就变得较厚了，这就是由薄到厚。

而我也要学习古人读书积少成多的方法，比如三年级一开始，吕老师让我们背诵三字经，我想：这么多，什么时候才能背完呀？后来，经过一个学期的学习和对《三字经》的了解，我逐渐背诵了《三字经》的第一部分。

虽然我觉得很累，但是当我想到欧阳修前辈几乎用了十一年的时间背诵了十部书，都没有喊累，而我才背了一学期就说累了，真的很不应该啊！在今后的学习生活中，我一定要学习古人们的读书方法，将自己的注意力都放在学习上，用积少成多的方法学习更多的知识。

提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

我的求学之路作文 篇4

宋濂自幼酷爱读书，但因家境贫寒，没钱读书。即便如此，他依然坚持向别人借书，而且按规定的日期归还。

寒冬腊月，天气酷寒。砚里的墨水冻住了，手指冻得无法弯曲。即使这样，他也坚持读书。把书抄完，又跑去还书，从未超过约定的期限。所有乡里乡外，无不肯定他是个有诚信的人。

等到宋濂成年以后，他更是仰慕古代圣贤学说，又苦于没有学识渊博的先生和老师与自己交流。他曾跑到百里之外，拿着经书向德高望重的老先生请教。但这件事没这么顺利，因为老前辈门徒众多，往往不会对他言辞委婉，脸色温和。所以宋濂就站在先生身旁，等待时机去请教。有时把握不好时机，往往会遭到一顿训斥，他从不顶撞。他却更加恭顺，更注重礼节。

那时的`天空灰蒙蒙，不断飞扬着雪花，刮着西北风。他一个人背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷中。一路上，宋濂不知摔了多少次，上学的路似乎很漫长而艰难。寒风呼啸，积雪深厚。

到了学舍，手脚也因此冻裂，服侍的校工拿来热水给他暖手温脚，拿被子给他包裹，他的身体才慢慢恢复过来。住在旅店，每天只有两顿可吃，但他一起求学的同学，衣着华丽似神仙。他自己却衣着寒酸，犹如乞丐。即使这样，他毫无嫉妒，而是把所有的心思集中在学习上。

学堂外，雪还在纷纷扬扬下着。

我的求学之路作文 篇5

今天带着好奇看了一部《上学的路还有多远》的电影。看完，心里酸酸的。

这部电影是关于贵州一所小学的。大多数学生要在山路上走很长时间才能在土路上到达学校。几双鞋一个月就穿破了。六年级最远的女生，早上天亮前就要从家里出发了。一个人拿着手电在路上涂抹，走泥路，土路，山路，爬七八座山才到学校。中午因为家庭经济等原因，大部分学生来学校都是不吃饭的。小男孩和小女孩2011年的幸福公式是：2011年新鞋新衣=幸福，2011年轻松之道=幸福。

与他们相比，我们是幸福的。我们不用在山路上走近两个小时，涂污自己，在陡峭的山路上拿着手电筒，冒着生命危险去上学。现在的学生一般都是父母接送，走路，骑自行车，坐公交车。有些家长会亲自把孩子送到学校门口，然后放心地离开。我们很开心，不仅中午不用挨饿，还能吃顿丰盛的午餐。有些孩子不想吃美味的食物，所以他们不得不吃西餐。有的孩子把剩下的包子扔了，有的把不喜欢的菜都扔了。这么舒服合理，一点都不觉得可惜吗？

我希望在社会上的人们的帮助下，他们不寻常的学习方式会变得更广泛和更好！

我的求学之路作文 篇6

既然呆在室内学习无长进，索性就带他出去走走，说不定还能悟性大发。我心里这么想，便放下书，朝趴在地上玩游戏的太子无奈地说了一句：标八，跟我来。

小男孩一惊，放下玩具，起身向我跑来。我带他来到一片梅花林，正值严冬，梅花便一朵一朵开放了，含苞的梅花，淡粉的，带着一点儿羞涩。

太子似乎对这一切很感兴趣，也不问我为何带他来到这里，蹦着跳着，欣赏眼前这一片美景。

标儿，你知道为何这世上知识渊博的人如此多，你父亲却偏偏选择了我来授于你知识？我径直走向他问道。

小太子被这突如其来的问题问得一惊，手上的半只梅掉落在地上，瞪大了眼睛朝我摇摇头。

我自幼家贫，体弱多病，不能下地干农活，却偏偏喜爱读书。但可惜家里很穷，为我看病也花了许多银子，我只能向别人家借书，还需规定几日后还书。为了能长进知识，我只好将书亲笔抄录在纸上。那时候天气寒冷，外面下着鹅毛大雪，家中墙上的石头破布挡不住寒风，冷气从缝里钻入，冻得我的手指不能弯曲，就连砚台都结上了冰。

但我还是不怠慢，冒着严寒拼命抄好。就立即跑出家门，送还给别家。记得有一次，我在路上不小心被路上的积雪滑倒了，书也湿了。我只好找个地方，用衣服将书擦干净，又立即跑向那户人家。

那后来呢？

后来大家都认为我很有诚信，于是都愿意把书借给我，我便博览群书，变得很有学问了。

所以父王选中你就是因为这个？小太子不知什么时候变得如此安静了。

所以先生是想告诫你，只有好好读书，将来才能成大器。

先生，我明白了，我再也不贪玩了，以后我要好好读书！

我们二人漫步于梅花林中，两人心中，都有说不出的感受。

我的求学之路作文 篇7

唉！紧张的学习终于结束了，原本以为拿了一个好的成绩这个暑假就可以无忧无虑，高枕无忧，开开心心的过了，可是出人意料的是竟然发生了，这个暑假还要学习！

在我想象中的学习和在那残酷的现实生活中的学习哪距离相差的好远好远。

今天是我上奥数的第一堂课，我武装好自己要出发了，当我要独自去面对外面你风风雨雨的世界时我突然感觉暑假的负担好大我好害怕，不过没过多久那恐惧感马上就被打倒了，我踏出家门，一缕缕的金光以45角度迎面直射过了，那金光亮的让我睁不开眼睛，我的眼睛在不停地挣扎，可是还是输给了那一缕缕的金光，这是妈妈给我拿来了雨伞，我撑起雨伞便开始了我的求学记，我踏出家门，自己慢慢的去摸索学校的路线图，走着走着，我对那路线模糊极了咦！这里有一个卖衣服的店，对啊，那现在是因该直走还是拐弯呢？算了还是拐弯吧我在心里默默的想了老半天，最后还是决定直走。我继续走着，那时候我心里高兴极了，以为我知道离人和嘉园已经不远了yes。我凭着我的直觉慢慢的找，突然我灵机一动，想起了一首歌，一边走着最里一边哼着小曲跟着感觉走，紧抓住梦的手，脚步越来越轻越来越快活，尽情挥洒自己的笑容，爱情会在任何地方留我，跟着感觉走，紧抓住梦的手，蓝天越来越近越来越温柔，心情就象风一样自由，突然发现一个完全不同的我，跟着感觉走，让它带着我，希望就在不远处等着我啊！到了倒了，哈哈！一单元我在新里默默的念，生怕自己找错了。

在这一路我经过了千里迢迢千辛万苦长途跋涉真可谓是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.

我的求学之路作文 篇8

窗外，下着雪。

咳咳

唉，人老了，就是会回忆呀！

于是，在病床上的我，望着窗外的白雪，不禁想起了小时候

我小的时候体弱多病，父母总是千方百计地托人给我买药。那时，家里很贫穷，为我买药的那些人都称药不用钱，其实，当时大家都穷啊！

想到这儿，我不禁对那些给我买药的人充满了感激。

小坏蛋，怎么又逃课，还要不要读书了？窗外，一个母亲在训斥她的孩子，我想了想

由于家里太贫穷，一天只吃一顿饭，住的屋子也是破破烂烂的，我们连件保暖的衣服都没有，更别说给我买书了。

于是，我就经常去有钱人家家里借书，把要还的日子记在手上，到时间了赶紧还回去。

那时候，有钱人家气势可足了，分分钟让穷人喝西北风去。

当然，我还不想喝西北风，于是还书的日子一到，便跑去还给他们。

那时天下着大雪，一路上，我摔了不知多少次，几公里的路很漫长。

跑跑停停，我不敢怠慢。

有一次，书掉到了雪地上，我的人，也摔了一大跤，我顾不上自己了，赶紧去看书是否完好，谢天谢地，书还好。

就这样，每次借来的书，我都会准时归还，才能看更多的书。

而现在的孩子，这么好的设备，我小时侯还没有教室呐！

咳咳咳

这病情是愈加严重了。我叹了口气。

窗外，天不知什么时候暗了。

一群天使在窗户边上朝我笑着，有的已长出了翅膀。

我的艺术之路作文

作文可以增强学生对艺术和文化的鉴赏能力，通过写作我们能够更好地体验生活的乐趣。写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的，你感觉对写作文毫无头绪吗？本文主要探讨的话题是与“我的艺术之路作文”相关的，请您仔细品味本文并收藏以供日后查阅！

我的艺术之路作文【篇1】

应用文是日常生活中和工作必备的.交际工具,应用文写作是中等职业学校学生必须具备的基本能力.在实际教学中,中职生应用文写作情况并不理想,其主要原因是学生的学习兴趣淡薄.兴趣是学生学习中的重要动力因素,而传统的教学手段则不利于学生学习兴趣的激发.文章提出了在应用文写作教学中调动学生学习兴趣的若干方法,以期改善教学情况,提高学生的写作水平.

我的艺术之路作文【篇2】

教学目标：

1、知识与技能：了解海报和简报的写作格式，学写海报和简报。

教学重点：

了解会议记录的'写作格式和记录的技巧，学写会议记录。

教学时间：

了解海报和简报的写作格式，学写海报和简报。

海报是向广大人民群众预告临时性消息或活动时使用的招贴式应用文。多用于文艺演出、体育比赛、报告会等场合。

海报一般都会有标题、正文、插图和落款。

标题。一般是在纸的上方中间。

正文。活动的具体内容、时间、地点、参加方式、注意事项等，可以使用生动的语言。 插图。要考虑到正文和插图的比例及位置安排，做到布局新颖，图文并茂。 落款。正文的右下方写上主办单位组织的名称，最后写上日期。

简报是各级机关、企事业单位、人民团体编发的汇报工作、通报情况、交流经验的一种内部文件。

简报在格式上由报头、主体、报尾三部分组成。

1.报头。由“简报名称”“期数编号”“编印单位”“编印时间”四部分组成，占简报第一页的三分之一篇幅。

2.主体。包括标题和正文两部分。正文一般包括导语、主体和结尾三部分。 导语。用精辟的语言概括全文。

主体。运用具体事例、典型材料和确凿数据来说明中心问题。

结尾。用一段话对全文阐述的内容做一个概括、总结，加深印象。

3.报尾。位于简报最后一页下方，包括：报（指上级单位）、送（指平行或不相隶属的单位）、发（指下级单位）。

编写简报要做到材料准确，内容真实。其次，要求文字简洁，对事物做概括的反映。

完成课后练习二。

我的艺术之路作文【篇3】

音乐、戏剧、摄影和绘画之类的学科不在升学考试的科目之列，所以老师经常会占用这些科目来给我们补习。而且，在学校财政预算紧张的时候，它们也是最先被拿掉的课程。这些课程不如数学、科学等学科重要吗？在这个问题上人们的观点有分歧，有人认为艺术是无用的，也有人认为有必要学习艺术。我认为，艺术也很重要，有必要让人们学习。

艺术创作使我们的文明更加绚丽多彩，所以我们应该为后人保护它们。如果人们不去学习艺术，它们就不会得到继承了。而且艺术作品是人们的伟大成就，应该得到尊重，被人们铭记。如果人们接触不到它们，它们就会被遗忘，这将是文化领域的重大损失。

有人指出不是每个学生都有艺术创作的天赋和欲望，所以学生不必学习艺术。的确，并不是每个学生将来都能成为艺术家。但是，学习艺术不见得要以艺术创作为目的。艺术给人展现的是世界的美好，那些没有艺术天赋的人也能从艺术中获益。比如说心情不好时，音乐可以让人们平静、放松。戏剧带给人们欢乐。观赏世界各地精彩的照片拓展一个人的眼界。

还有一个关于人们从艺术中获得收益的例子。音乐，尤其是古典音乐，可以给人带来许多影响。在我的班级中，演奏某种乐器的学生（尤其是管弦乐器或是钢琴）对汉语的发音更加敏感。能听出A和A小调之间半音区别的，更能够区分不同的音调。发音不好的学生往往没受过音乐训练，或是五音不全。似乎音乐训练的这个特殊的效应把音乐家的技能转化成了语言能力。因此，我认为音乐课对学生有一定的益处。

艺术是对人性的提升。科学解释了我们存在的世界，艺术则成就了人类，让人类在漫长的发展过程中不失去人性。从贝多芬的《第九交响曲》中我们理解了乐观主义精神。在阅读《飘》之后我们认识了战争的残酷，以及保持灵魂高度的重要性。从日本电影《人性的证明》中我们明白了为人不应该残忍冷酷，也深深体会到了国家和民族的对立会给个人带来多大的伤害。

在我看来，学校学习的每一门课程都有它的价值。艺术对人们的生活有很大影响。教育应该培养有灵感，有鉴赏力的世界公民，仅仅靠学习科学、数字和图表是远远不够的。

我的艺术之路作文【篇4】

1. 明确的爱，直接的厌恶，真诚的喜欢。站在太阳下的坦荡，大声无愧地称赞自己。

2. 任何一种环境或一个人。初次见面就预感到离别的隐痛时。你必定是爱上他了

3. 我们心底“不信任”的基础太深了，辜负了太多的好意。

4. 时光悠忽，几乎喝一声“疾”就过去大半辈子。十分可惜啊!好朋友在一起，总嫌光阴不够。一个人应该努力创造是一回事，当觉悟到应该马上努力创造又是另一回事。尤其不愤的是大伙儿的时光让几个混蛋浪费掉了!—忽然一起老了!痛苦得真令人呼天抢地。

6. 果感动了我，我一辈子也记得住。

7. 别轻蔑少年时期感动过的东西。

8. 翡冷翠是个既有文化而又遍地同情和幽默的地方。爱它，包括它的瑕疵。

9. 意大利，尤其是翡冷翠，每当你接触到神或历史人物的时候，觉得亲切，感触到温暖的人味;他们像你的好友、亲戚、街坊街里——令人流泪的故事，琐碎的是非，难以启齿的风流肮脏，酗酒使气，天真的宣言……

10. 孩子跌到，只要不流血受伤，都要让他自己爬起来，有些人家孩子一绊交，回头看看父母才决定哭不哭，这是上天给他的狡猾，做父母的千万不要上当，拖累了自己，也害了子女终身。

11. 俄罗斯有强大的文化阵势和根底，但很少有与西欧文化绝缘而有成就的文人。近代的托尔斯泰、屠格涅夫、契诃夫，甚至高尔基都在欧洲住过。俄罗斯大地给艺术家无比幻想空间;而欧洲文化给他们的幻想赋予了某些可能性和实质。

12. 真挚比技巧重要所以鸟总比人唱得好。

13. 听过一种说法：世界上最好的住家在意大利，意大利最好的住家在翡冷翠，翡冷翠最好的住家在菲埃索里山。

14. 失恋算什么呀，你要懂得失恋后的诗意!

15. 要相信、要承认有一种使战斗者“孤独”的幽灵朝夕窥视的可怕力量。它渗透在任何历史时期任何人，任何性质的感情中。战胜孤独，比战胜离别艰难。伟大如薄伽丘也怕。

16. 在意大利，你可以用一分钟，一点钟，一天，一年或一辈子去交上意大利朋友，只要你本身的诚挚，那友谊都是牢靠而长远的。

17. 你晓不晓得，人生天地间，自己喜欢自己追求的东西往往是自己的冤家?胶漆临头，蚂蝗缠身，一辈子摆脱不掉

18. 文化窒息的危机当天看不见，哪儿痛、哪儿坏死还们不着。现在，尝到味道了吧?一年复一年，不断地收获，咀嚼过往栽出的恶果;又一直为未来不停地播耕苦难和愚昧的种子。

19. 一个历史的变化，政治的拼搏，总是为了人的进步才好;摸不着也要让人看得见;看不见也要让人盼得到。

20. 凡一件事在性子头上，千万莫顶，凉了自然解开。顶，费时费神，凉了以后的开解，双方想起都会好笑

21. 这两人一辈子就这样分开了，他俩哭得多么辞不达意，离别的语言天籁的很

22. “哎呀!婆，你想，大家好不容易来一趟，千载难逢，盛会于兹，皓月当空，星斗漫天，花事芳菲，良夜何其?你随便吟诵一两阙吧!”黎雪卿一口气抖出好多东西来。

23. 家猪遇野猪于山林，颇羡其隐逸境界，诉与人相处苦况，且云不日将重返林莽，觅回自由。野猪笑曰：人若不将尔喂饱，绝无气力说此清高话也!

我的艺术之路作文【篇5】

艺术是简单的线条经练而成，是朴实的含意堆砌而成，是曼妙动人的音符点缀而来。艺术是股川流不息的活泉，是种羁绊性灵的渴望，是道绚丽华美的艳虹，是一场意犹未尽，令人难忘的盛宴。

夏日的午后，热辣辣的火球总是在向外宣战，不甘示弱的暖风也使出无情的“杀手锏”，逼得路上的行人直冒汗。而我，正在屋内享有一分独特的沁凉。手中的画册为煎熬的生命多了一扇窗，画中的图片为干涸的灵魂注满无限的希望，图片旁的文字为枯萎的明天重新洗涤，重新开启，重新谱出动人的乐章。品尝鲜美多汁的艺术，谛听声音的美丽，嗅闻空气中那分新鲜感，那芬芳。那，是艺术啊！

画是以简易的弧度磨练而成，每一字都充满了颠覆世俗的情怀，每一句都震撼着自以为是的品性，每一颜色都是一种令人流连忘返的澎湃，诱惑着干枯的花朵，禁锢了坏的思维，照耀了思想的光环，清新了污秽的心门，解放了困顿已久的心灵。艺术的美烙印我心，艺术的关怀滋润了我，艺术的情操骚动着我的每条神经，每种感觉，每次大放异彩的最佳时机，表现自我的最佳状态，展现想法的最美时光。处处都是惊奇，每每都是寄托，无一不是圣灵的水流，无一不是解开枷锁的神圣钥匙，通往着幸福的最高境界。那，终究是艺术啊！

接近艺术是在风雨过后的海阔天空，靠近艺术是在一个人独处的夜，与寂寞高歌和宁静再对唱一首首的情歌。美丽的艺术俯拾即是，只要用心聆听它的声音，尽心品尝它的滋味，努力读着它感人肺腑之处，生命活跃之境界，相信我，美，就在你左右盘旋、围绕。

艺术是我们共通的语言，唯有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同的东西，那，何尝不是美呢！美的文词就是思想的光辉，艺术的缤纷就是捕捉住每颗被欲望占据的心，也有再次放出光明的时机，期盼那道美轮美奂的曙光，永远都在你我身旁。

我的艺术之路作文【篇6】

浅谈语文教学中的激趣 兴趣是求知的内在动力。激发起兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。当前教育界提出的“愉快教学”模式，正是把激发学生的学习兴趣定为“愉快教学”的基础。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师想方设法诱导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学，提高教学效率的目的。 那么，语文教学应该怎样去激发“学生的兴趣呢”？下面就我在小学语文教学中激发学生学习兴趣的实践，谈谈自己的一些做法和体会。 一、精心设计导入激发兴趣 良好的开端是成功的一半。小学生特别具有好奇心，导入布疑则能诱发他们的好奇心，从而产生强烈的求知欲。所以在学习新课时，就应在导入这一环节激发学生的求知欲望，促使学生在愉快的心理状态中进入新课教学。 1、巧设悬念，课前设疑 在导语中巧设“悬念”，把学生的好奇心诱导出来，就很容易激发学生对新知识的强烈兴趣。如教《日月谭》一文时，我根据课文意境巧设“悬念”：“同学们，这节课老师要带他们去一个地方。”学生精神大振，跃跃欲试，我接着说：“带你去哪里呢？”说完板书课题《日月谭》。“哦！”学生恍然大悟，但随之产生疑虑，日月谭？在哪里呀？那里是怎样的景象呢？这时，我顺势引上一语：“同学们，宝鸟台湾，是我国领土不可分割的一部分，那里地杰人灵，风景如画。日月谭就在台湾省境内，要想领略日月谭的秀丽风光，就让我们随作者去日月谭旅游观光吧！”这样，不仅激发了学生的好奇心，更激发起学生热爱祖国山水，盼望祖国早日统一的美好愿望，从而在愉快而热烈的情绪中投入了学习活动。 2、借助电教，直观激趣 在语文课堂教学中，合理使用电教手段，结合课文教学内容，让学生听听声情并茂的录音，看看栩栩如生的画面，欣赏品味形象化的词句，可以使学生的精神处于轻松的状态，让学生从进入课堂开始，就仿佛倘徉在语言形象的园林之中，或信步漫游，或曲径探幽，得陶醉之情趣，尽求索之愉悦，走上一条到处充满轻松，愉快的学习道路。如教古诗《鹅》，我先让学生边听配乐小故事，边观赏色彩鲜明的投影片（白鹅戏水图），激发学生兴奋愉快的学习情绪，进入诗歌所描写的情境，享受作者所描写的自然界的美。其次，再采用“以图引学新字新词”法，指导学生理解“项”、“歌”、“红掌”、“清波”等词义，尤其利用板画（图）：                        寥寥几笔，不仅形象地展现了诗的主人公“鹅”的生动形象，而且连带图解了诗句，使学生在图画的刺激下，产生浓厚的学习兴趣。 3、实验演示，动中激趣 课前一个小实验或演示，能撩拨起学生的好奇心。例如教《回声》，一上课我就带同学来到学校礼堂，先让学生对着空旷的礼堂大叫，只听一阵阵回声传来，同学们感到既兴奋又神奇，心理上就生产一种急于了解原因的.迫切状态，这是授课的良好时机。 二、教学方法灵活多样，激发兴趣 “教学有法，教无定法”，确定教学方法的原则应是注重启发引导，以有利于培养学生的学习兴趣，有利于发展学生的智力为前提，体现以教师为主导，以学生为主体的教学关系。 1、创设情境，激发兴趣 小学语文教材中，有一类课文的写作是以地点变换或空间方位为线索的。由于低年级学生空间概念及其判断能力还比较弱，离开具体参照物，仅凭想象，头脑中很难正确理解复杂的空间关系。因此，学生学习起来很吃力，产生了厌学心理。在教学过程中，要使学生能积极思维，首先要创设思维情境，教师应紧扣教材重点，运用多种学生喜爱的直观手段，结合富于表情的朗读激发学生学习这类课文的兴趣。例如《北京》一课中的方位描写较复杂。同学们对天安门广场、人民英雄纪念碑、柏油马路、立交桥、草坪、花坛、名胜古迹、公园的方位，在朗读课文中仅能获得一个模糊的印象，在教学中，我运用幻灯片展示了一幅画面，画面布局清楚，层次井然，空间立体感强，便于学生理解了这些复杂的空间关系，同时让学生边看图边听我朗读有关段落，这样音形结合地再现美丽的首都北京，使学生有身临其境的感觉，不仅激发了学生的兴趣，还培养了他们的思维逻辑性。 2、设疑问难，激发兴趣 在问题设计上要抓住教材重点和学生的兴趣点。例如，教《两只小狮子》这篇看图学文时，为了使学生理解两只小狮子为什么有两种不同的学习方法，我这样设疑：狮子在荒郊野岭是靠什么生存？懒小狮子不练功的理由是什么？狮子妈妈说的话有道理吗？怎样才能成为真正的狮子？引导学生看图、朗读、讨论、对照、比较、结合实际，使同学认识到“只有学会生活的本领，才能成为真正的狮子。” 3、巧设习题，强化兴趣 长期以来，语文课一直以讲读为主，学生在一节课要么洗耳恭听，要么口诵心惟，较少动手练习，针对这一现象，我在教学中结合课文教学目标，自己设计填空、选择、判断等多种习题，通过幻灯，当堂让学生动手完成。如教《看月食》一文时，我考虑到这是一篇反映自然现象的讲读文章，学生不易理解。我在课堂中设计了填空习题：“大玉盘咬去了一块像（小船）→（ ）→（眉毛）→（ ）→（锣）”，让学生认识到月亮的形状变了，“太阳转到了（  ）的中间，（  ）了太阳光。太阳光照不到（  ）上，就叫月食。”使学生明白了月食形成的原因。我还根据学生好奇、好参与的心理，填空题一做完，马上又出了一道现场演示题：用自己准备好的台灯、乒乓球，再加上学生自己的手来演示月食时三个天体所处的位置。同学们兴趣十足跃跃欲试，充分调动了学生学习的积极性。 三、尊重学生，面向全体学生，是激发学生学习兴趣的重要手段 要想激发学生学习语文的兴趣，就必须面向全体学生，尊重学生，教师热爱、尊重学生，学生信赖、喜欢老师，彼此关系亲密而和谐。这样，老师的教，才能引起学生的兴趣。在上课时应用循循善诱的语言启发学生，学生回答问题，老师应用和蔼期待的目光注视着他们，回答错了，不能讽刺，这样会伤害学生的自尊心；也不能不加理睬，而是耐心的诱导这位学生，使之正确的回答完毕，再予以肯定。这样，学生体会到探索成功的喜悦，激发学生学习语文的兴趣，增强了学习语文的信心。 总之，只要我们巧妙运用各种方法和手段，就能激发学生的学习兴趣，促使他们产生强烈的求知欲，就能达到巧用“激趣”学好语文的目的。

我的艺术之路作文【篇7】

苏霍姆林斯基多次指出：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。”“不关心家长的教育修养，任何教学和教育任务都是不可能解决的。”家校联系对孩子的成长来说，显得尤为重要。

一、架起美妙沟通的桥梁。

苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。教师是孩子学校生活的教育者，而父母是孩子家庭生活的教育者，为了孩子，教师要与家长相互沟通思想，共同寻求教育孩子的最佳方法，共同承担起教育孩子的重任。

怎样才能与家长沟通思想共同探讨教育孩子的最佳方法呢？那就是做好家访。随着人们生活节奏的加快，教师挨家挨户的上门访问似乎变得越来越难以实现，但仍然有必要坚持这一传统的交流方式。因此，可以根据孩子的具体情况而选择适当的形式进行家访，如登门家访、电话家访、书信家访（包括发电子邮件）等，让家长感到与教师的沟通亲切、自然。

孩子是家庭的寄托和希望。全面正确了解孩子，将有助于帮助老师更好的与家长沟通。更能有的放矢的开展与家长的交流工作，把孩子最需要解决和排除的疑惑通过更有效的途径将以解决。

我们还要了解孩子的喜好，孩子在校的一贯表现和他的学习行为习惯。这样有利于在沟通时帮助家长了解自己孩子在行为习惯、学习习惯、学习成绩等方面的表现，开展针对性教育。

与人沟通，最起码的是与人平等，代人真诚。教师一定要有正确的合作态度。要平等的对待家长，不是命令或指使他们。要与家长建立相互理解、支持、尊重的沟通平台。耐心、虚心、诚心的进行沟通和交流。要公正对事，真诚交流。敞开心扉，把自己看到的事实，发现的预兆，跟家长实事求是的交流商量，赢得家长对你的信任和期盼。只有在他们完全放心的前提下，才能心与心的交流、探讨、合作和协助我们的教育和教学。我们也才会更有力的把他们的孩子教育的更好。

人世间需要理解，多一分理解就多一分融洽与信任。教师与家长如果能够互相站在对方的位置来看一看、想一想，就会对对方多一分理解与体谅。在理解和体谅的基础上，友好地交换意见，就容易达到感情融洽、心理沟通的目的。

三、注重多样沟通的艺术。

每个家长的文化水平、素质、修养不同，各个家长对学校教育的配合程度自然存在很大的差异性。教师应针对不同类型的家长，采用不同多样的沟通方式。

孩子的成长离不开学校和家庭的教育。家庭是孩子人生旅程中的第一所学校，她对孩子的成长起着举足轻重的地位。学校是孩子接受规范教育又一不可取代的场所，她将影响孩子一生。在孩子的生活学习过程中，教师将引领孩子从一个阶梯向更高阶梯攀登。

孩子的成长需要学校家庭共同携手来教育。作为沟通桥梁的组织者教师，应该把握学校和家庭之间的关系，确立正确的观念，与家长和谐沟通，让其孩子更健康快乐的成长。

与人沟通的能力是现代人必须具备的基本素质之一。教师沟通能力的强弱，沟通水平的高低，可以直接影响我们的工作。国内外的教育专家普遍认为：在当今时代，教师已经不能独立解决许多迫切的`教育问题，现代的学校，需要家长们的积极参与。而教师如何与家长进行融恰的沟通，至关重要。教师与家长的沟通是一门艺术，更是一种超越知识的智慧。家长是教师教育活动的合作者。身为老师，特别是班主任，很多时候都要和家长谈话，共同商讨如何使孩子成长得更好。那么，怎样才能更好地与家长沟通，达到自己的教育目的呢？我认为在与家长沟通的过程中应注意掌握以下技巧。

一、真诚相待，信任尊重家长。

我们要真诚地与家长沟通交流，让家长充分感觉到教师是真心地为学生成长和发展着想，对学生有爱心和责任感。班主任要尊重学生家长，摆正摆好自己与家长的位置。家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人，都肩负着教育好孩子的重任，教师与家长加强联系，目的是共同的。教师与家长其实是同盟军，家长和教师一样应该对孩子的成长起教育、引导和示范作用。家长与教师之间不存在身价、地位的高低之分，教师与家长若能够相互信任，相互激励，则会出现友好、愉悦和互相合作的气氛。所以教师要以真诚与平等的态度对待学生家长，取得他们的信任，争取他们最好的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。

二、与家长沟通，要善于倾听。

成功的老师通常是最佳的倾听者。倾听不意味着不说话，但倾听绝对是少说话。在倾听时，要听明白家长反映的事情和此次谈话的真正用意。

任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。加之“旁观者清”，有时家长比教师更容易发现教育过程中的问题。因此，教师要经常向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议，以改进自己的工作。这样做，也会使家长觉得教师可亲可信，从而诚心诚意地支持和配合教师的工作，维护教师的威信。

三、了解学生的家庭情况，对不同类型的家长采取不同的沟通方式。

学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质和修养都不同，因此，我觉得要根据实际情况巧妙地运用语言艺术与不同类型的家长进行沟通。如：一是对于素质比较高的家长，我就坦率地将孩子在校的表现如实地向家长反映，并主动地请他提出教育孩子的措施，认真倾听他的意见和适时提出自己的看法，共同做好学生的教育工作；二是对于那些比较溺爱孩子的家长，我就首先肯定其孩子的长处，给予真挚的赞赏和肯定，然后再用婉转的方法指出其不足之处，诚恳而耐心地说服家长采取更好的方式方法教育孩子。三是对于那些对孩子放任不管，把责任推给学校和老师的家长，要想办法吸引他们主动参与到教育孩子的活动中来，开始主动关心孩子，主动与子女沟通，与学校沟通，为学生创造一个良好的家庭环境。四是对于后进生或是认为自己对孩子已经管不了的家长，我们应尽量挖掘其孩子的闪光点和特长，让家长看到孩子的长处和进步，对孩子的缺点适时地每次说一点，语气委婉，并提出改正孩子缺点的措施，重新燃起家长对孩子的希望，使家长对孩子充满信心，只有这样，家长才会主动地与我交流孩子的情况，配合我共同教育好孩子。五是对于个别不太讲理的家长，或是不理解学校的一些工作安排的家长。遇到这种情况时我就沉住气，先让家长说完，发完脾气和牢骚，并对家长的这种心情表示理解，然后再耐心地以平静的语气与家长解释、分析事情的利弊和对错，以理服人并体现出自己的宽容大度，赢得家长的好感，从而得到家长对学校教育工作的理解和支持。

四、充分了解学生，与家长谈及孩子的缺点时注意方式方法。

老师与家长的谈话都是为了孩子，作为老师，我觉得首先必须充分了解孩子的情况，如：孩子的学习成绩、性格特点、特长和爱好、优点和缺点等等。因此，我和家长谈及孩子的发展情况时是比较具体的，从不笼统、模糊和泛泛而谈，没把握和不准确的不说，让家长感到我对孩子的关心和重视，感觉到我工作的细致、认真和负责。而且，我与家长交流时，对孩子的评价也是客观而全面的，既肯定孩子的优点与进步，也真诚地提出其不足之处及改进办法。在谈到孩子的缺点时，我也是根据具体情况而区别对待，与很熟悉的家长我就说得直率一些；而有些家长自尊心强的，会把谈孩子的缺点视为对自己的批评而感到有压力的，我就说得委婉一些，注意家长的可接受性，同时也表达对家长心情的理解，以心换心，坦诚地与家长交流，这样就可以达到共同解决孩子问题的目的了。

五、教师要用行动赢得家长的信任。

教师要努力提高自己的业务能力，并在作业的批改、班务的管理上，学生活动的组织等方面要认真负责，要让家长通过这些行动看出你的能力水平，你的事业心和责任感，让家长充分相信你，觉得把孩子放在你手里放心，从而支持你。

总之，教师在与家长沟通交流时要真诚友好，不卑不亢，把自己对学生的那份浓浓的爱心、耐心和责任心充分地流露给家长，让家长深切的感受到教师是真心实意地关心爱护他的孩子，老师所做的一切都是为了让孩子能够健康成长和发展，那么我们工作一定能够得到家长的理解、支持和配合，从而获得较好的效果。

我的艺术之路作文【篇8】

［提要］本文从四个方面阐述了作者对课堂激趣艺术的有益尝试：谜语激趣、以情导趣、意境呈趣、趣例生趣。［关键词］课堂教学 激趣

苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”兴趣是学生学习的内驱力，它能使学生从平淡中看到瑰丽，从困难中奋然而起，它能让学生获得探求真理与增长能力的.最佳心态。大凡教育行家都十分重视激发学生兴趣，主张要努力把课上得“情趣横溢”，“每节课都要让学生有笑声”。因此，教师要想方设法运用各种行之有效的手段和方法来激发、调动学生的学习兴趣，满足他们的好奇心和求知欲，充分发挥学生的潜在能力和聪明才智，从而获得理想的教学效果。本文从以下四个方面谈谈自己在初中政治课课堂激趣方面的尝试及其意义。

猜谜语是一项高雅而有趣的游艺活动。中学生因思维敏捷、兴趣广泛，尤其喜欢参与。因此根据课堂教学的需要，不失时机地穿插一些自编的谜语作为课堂的“插、科、打、诨”，也算别开生面。我通常采用的方法有三种。

第一，以班上学生的姓名作谜底拟出谜面进行猜谜活动，满足了学生渴望被赏识的心理需要，增进了师生感情。如：

现代与古代――靳西（今昔）；

久旱的大地――潘宇（盼雨）；

准备远航――张帆；

刘关张结拜之地――陶园（桃园）；

千里沃野好风光――田丽；

刘邦项羽交锋――王战；

第二，以教材中的专用名词作谜底拟出谜面，调动学生学习专业知识的积极性，既加深了学生的印象，也活跃了课堂气氛。如：

枯木逢春――法律（发绿）；

皇帝审案――垄断（龙断）；

“”――开放（开方）；

另外在课余时间更注意搜集一些知识性较强的谜语提供给同学们，加强其猜谜训练，使学生在猜谜活动中获取知识，增加信息，既开阔了学生视野，更提高了思想政治课的实效。如

默读――心理学（打一学科名称）；

最佳演员――优角（打一数学名词）；

我喜欢打篮球作文

我们为大家精心整理了一篇关于“我喜欢打篮球作文”的文章。作文是眼界的拓宽心灵的升华和人格的完善，作文是提高语言思维能力的最佳方法之一。优秀的作文是一种好的参照。如果您认为这篇文章好就请分享给您的朋友们吧！

我喜欢打篮球作文 篇1

星期五放学后，妈妈带我去打篮球。

晚饭我们是在体育学院的餐厅吃的，吃完饭后，我们就去室内的篮球场准备打球，一进去只见空荡荡的，一个人也没有，我玩了一会儿后，教练和同学们才陆续赶来！

上课了，我们每一个人的脸上都充满了期待和激动。教练让我们先跑步，再练习变向和胯下运球，我们练着练着就烦了，但是老师说：只有经过基本功，才能得到更好的成就！

，然后，我们就又练习起来了。后来，我们练习投篮和上篮，刚开始我们都投不进，后来，经过老师的细心教导，我们投的一个个就像追踪导弹一样，一下就投进了。最后，我们玩了赛跑，我们队连连取胜，到了最后一局，眼看我们就要赢了，但是他们队转败为胜了，这时教练说：只有通过研究，问题才能得到解决，仅仅依靠直觉，最后一定会失败。，我们都把这句话深深的记在了心里，然后，教练让我们拉伸一下，就下课了。

下课后，我和妈妈就开开心心的回家了！

我喜欢打篮球作文 篇2

从小我就非常喜欢运动，比如踢足球、打篮球、打羽毛球、跑步其中我最喜欢的就是打篮球啦！

今天下午，我和妈妈到了郑大大学，到那里，我找了几个，虽然不认识的小伙伴，我说咱们一起带打比赛吧。到了那后我们做好热身，开始比赛了，球是由我们队发。比赛开始我们开始传起球来了，比赛过了二十分钟我和小伙伴们打的不亦乐乎、不分上下。打着打着，跑来跑去，我不小心崴了一下，小伙伴们都过来对我说:没事儿吧，要不要休息一下。我迅速的回答说做任何事情都不能半途而废。我和小伙伴们高高兴兴的打起球来。我坚持把这场打完了。

我和妈妈去了阳光下，晒着太阳，我和妈妈在一起拔老根，今天下午和妈妈在一起玩的很快乐。

我喜欢打篮球作文 篇3

篮球只是我其中的爱好，我还喜欢田径。但是我更喜欢篮球，所以我在半个月前里就报了篮球班。

我的篮球班离我们家很近，我和哥哥弟弟开心的去篮球班，愉快的打篮球。

我在篮球班里可辛苦了，每天早晨都要六点半上课，下午五点半上课。你说苦不苦？可老师说：无论做什么事情都要坚持，再学篮球之前，先学会坚持，没有坚持，你什么事情都做不好！所以我一定要坚持到底！

我坚持着对篮球的希望，每一天都练得很好，老师也很喜欢我，我也不会辜负老师对我的希望。

篮球可以让我们身体健康，篮球还可以锻炼身体。我的篮球技术是越来越好了，希望我的篮球技术会继续上升。更希望篮球能陪伴我一生，让大家的身体都越来越好！

我喜欢篮球！

我喜欢打篮球作文 篇4

在这个暑假里，我报了一个课外班－－篮球班。

和我一起报这个班的还有我的两个好伙伴，我们在一起学得挺认真，老师也教得很好。

虽然刚刚学了没几节课，但是我还是掌握了几个基本动作：运球、投球、地基球等。

有一个动作到现在我也没学会，真的是太难了，就是两手各拍一球，也就是同时运球，如果没有很好的动作协调性真的做不好，尽管我多次练习，还是没能掌握。还好，我的两个小伙伴也跟我一样，看到我们都一样，我心里就平衡了许多。

回家的时候，我让妈妈也试了试，结果她也一样做不好，呵呵，我对妈妈说：我们教练就做得很好，妈妈语重心长地告诉我：只要好好练，你也能像教练一样熟练，干每一件事都要有耐心，有毅力，这样就会成功

我喜欢打篮球作文 篇5

今天天气很好，阳光明媚，正适合打篮球。我把规定的作业任务完成，抱着我的宝贝（篮球）兴奋地跑了出去，叫上我的伙伴们，一起跑向学校的篮球场。

我们一共八个人，每四人一组，为了公平竞争，我和哥哥了两个不太会玩的一组，一场激烈的篮球比赛就开始了。首先有他们先发球，哥哥反应很快，一个大步冲上前，猛地纵身一跳，把球拦截了。哈哈，球赛刚开始就被哥哥拦截了，哥哥真厉害。他接住了球，立刻向他们发起进攻。由于他们三个人还在我们阵地，来不及回撤，哥哥想一个公牛一样，后卫没有拦住，哥哥动作非常敏捷他运到篮板前一个转身不开了守篮队员，一个哈登招牌后撤步，身体轻轻往上一跳，一只手轻轻拖住篮球，眼睛余光看着两旁，防止对手盖帽，接着手腕一翻摆出一个帅气的动作，球立刻脱手射向球篮，只听球篮刷地一声，一个空心，球进了！好一个漂亮的空心三分球。哥哥真是太厉害了，我很羡慕哥哥的球技。

篮球不仅仅是一项体育运动，它更是一种信仰。篮球少年们，为实现自己的篮球梦，努力奋斗吧！

我喜欢打篮球作文 篇6

有一天，我在电视上看见有篮球比赛，球员们在舞台上把球控制自如，好像篮球就是他们身体的一部分。真是帅呆了!从这一刻起我就喜欢上了篮球。

我让妈妈给我报了一个篮球班，老师教了我们很多球技。比如:单手变向双手变向前后推拉球拍球冲刺跑抱球接力赛你们可不要小看这些动作哦，不认真练习，球就不听你的话，不是丢球，就是摔跤。这不我在传球时注意力不集中，把手给弄伤了，好几天没去球场了，这几天拍不了球，心里痒痒的。

我最喜欢抱球接力赛，老师把我们分成两队，我们队的每位队友都拼尽全力的跑，我们跑赢后击掌欢呼，这让我明白团队合作的精神。打篮球还可以锻炼身体协调力和弹跳力，强身健体。我坚持训练了半个多月我居然长了2斤肉，我们全家可高兴了！

这就是我喜欢的篮球，又好玩又能强身健体，你们喜欢吗

我喜欢打篮球作文 篇7

暑假的一天，妈妈发现了一个足球公园的地方，里面有专门让人打羽毛球、踢足球和打篮球的地方，还有可以滑滑板的场地。哇，真是锻炼身体的好地方！我就和爸爸妈妈去那里打篮球。

足球公园非常的大，公园里有一个美丽的大湖，而且还非常的壮观，景色很漂亮。我们每次去打篮球天气都非常好，万里晴空，天湛蓝湛蓝的，好像很配合我们似的，但是每次去篮球场上都有很多人。

爸爸教了我拍球、传球、抢球和投球，我天天都认真练习新的内容，爸爸告诉我：打篮球能玩儿还能减肥，而且我有这个优势，那就是我个子高。

我特别喜欢打篮球，因为能减肥还锻炼身体还特别有意思。每次运动完，晚上我都能非常快的睡着觉，这真是太棒了！我要坚持下去，付出努力才会有收获。

我喜欢打篮球作文 篇8

我的课余生活丰富多彩，有打篮球、画画、学英语、看课外书，其中，我最喜欢打篮球了。

打篮球可以增强我的体质，培养我的团队合作意识，并且还能提高我的组织能力。我和小伙伴们第一次去打篮球时，在篮球场上，教练刚开始教我们如何拍球，拍球时的手势，球和手的粘合度，球拍的高度等等。一次拍30个球，连续拍300个球，累得我腰酸背疼。教练说:你拍的还不行，还要加强练习。

拍球练习几天后，教练又教我们，体前变向、交叉步、单手拍球过障碍物等等。后来，教练又给我们讲了关于篮球的课程，并且重点讲解了打球的动作要领和，队友们配合的技巧。我认真的听着，觉得教练讲的非常好。

经过一、二十天的练习，我在拍球、运球方面有了很大的进步

，不像刚开始那样手忙脚乱。我得到了教练、伙伴们的认可，这让我对篮球有了更大的兴趣，我会继续努力，加强练习的！

在完成学习任务后，我一有空就去练习打篮球。我的课余生活也因此不断的丰富起来。

我喜欢打篮球作文 篇9

很多时候，我都有一种发自内心的骄傲感，这种感觉是因很多种因素造成的，但最主要的还是篮球，这个我最擅长的体育运动。

但是今天，我这唯一的，令我无比自信的篮球技术受到了令我一时无法接受的打击。

今天上午刚从老家回来，载着马俊龙回到家中吃了个饭，准备看一场电影，看到的高潮部分，一阵敲门声响起。一开门，就看到梁佳鑫那一对炯炯有神的大眼睛，一问才知道是弟弟叫的。我们就这样看完了一场电影，这时梁佳鑫站起来，提议去打球，这是一个不错的主意，我们三个都点头表示赞同。

不一会儿，球场就找到了，是在通泰路小学的一个大场子，一人买了一瓶水就进去了。

我们正在打着，来了两个在本学校篮球队的两个人，起初，他们叫我们时我们都不想跟他们打。到了第二次，我们实在是感觉四个人打没意思，就勉强同意了一场篮球赛就这样开始了。刚开始就是他们的球权，我们是三打三，马俊龙没有上。

对面一会儿一个眼神虚晃，一会儿又一个转身投篮加一个后撤步跳投，就这样打着打着，梁佳鑫没了体力，活动不起来，许午因屡屡投不进球而没了斗志，场上上就剩我一个还带着篮球的骄傲孤军奋战，我们明显占劣势，看着这这场已经没有悬念的球赛，我只想到了一个人聂钰明，没有他，我们真的都是一帮菜鸡，打球的节奏都被对面控制着，完全乱了阵脚。

最后他们把球一扔，不跟我们打了，我们也被校内体育老师因不是本校学生为由赶了出去。

这是我人生的污点，我侮辱了篮球，而且在最关键的时刻还是失败了。看来想要扭转局势，一定要更强！只有更强，才能更好！我一定要努力对得起手中的篮球。

我的篮球叙事作文9篇

撰写出优秀的作文是我们学校必要的技能，通过写作可以更好地分享我们的经验和体悟。一篇优秀的作文需要经过反复思考和衡量才能写出来。要写好一篇作文有什么技巧呢？小编的文章可以让您更深入地了解“我的篮球叙事作文”，欢迎阅读。如果这篇文章对您有所启示，请动动手指将其收藏起来！

我的篮球叙事作文(篇1)

我不知道这个家伙想对我说些什么，而我的意念感应能力对他毫无效用，也许因为他是地球人的缘故吧。他跟我聊了一阵体育的实质是什么，看我似乎有点领悟，便下去说:我得到的资料是这样说的，亚特人自两千年前开发出人体超能力，脑力得到充分发展，脑体积逐渐增长，而四肢却逐渐萎缩。在这个星球上已没有什么体育运动了。是这样的吧?恕我冒昧，我认为这是贵星球在这次大赛的任何项目都屈居末位的原因所在。他的话切中要害，令我无言对答。临末，他从口袋里取出一张激光镭射磁碟递给我:这是地球上所有体育运动的资料，送给您。见他神态诚恳，我便礼貌地收下了。

代表团回到了亚特星，我一头扎进了别墅里，足不出户地研究起那磁碟的内容。不用说，地球上的各项运动都是出色的，使我赞叹不已，而它们的NBA篮球的精湛技艺更使我大开眼界。于是，我便决心效仿建立一支亚特星篮球队。几天后，从各地精心挑选出的肢体较为健壮的队员，在我面前集合了。我开始训话，先问:你知道我为什么选中你们参加亚特星篮球队吗?

知道

停!我不允许你们继续使用超能力，现在你们就要用耳朵亲自听，用嘴巴亲自讲，否则若干年后，我们的耳膜、声带也会萎缩掉，就像我们的四肢已经萎缩，在体育场上遭人耻笑一样。你们应该了解，你们是亚特星篮球队第一代球员，你们肩负着恢复亚特星人健壮体魄的伟大使命

训练很快就开始了。在最初阶段，由于大家都是新手，犯规是经常发生的。但是我还是发现队员们无法摆脱超能力，常使对抗赛驴唇不对马嘴。我能理解，要他们在比赛中完全摆脱超能力是一个漫长的过程，因此我并不急于求成。我循循诱导，要他们尽可能地使用自己的体力与智慧。但是由于积习已深，很难奏效，以致在一场对抗赛中，双方队员都因不断在超能力上较量而发生口角，最终动起拳头来。就在我过去劝解的时候，两队的队长居然也卷了进去，厮打起来。最倒霉的自然是夹在当中的我，膝盖被狠瑞了一脚，随即鼻子被重擂了一拳，只觉得天旋地转，鼻血就像打开木塞的香槟喷射而出。医护人员及时把我送到了医院。医生告知我的鼻梁骨骨折，需要休养三个月。该死的，训练刚开始就要耽误三个月!好在听秘书讲，篮球队在两位队长的带动下，已经恢复了训练。我这才松了口气:这两个家伙终于良心发现了。

我的篮球叙事作文(篇2)

叮铃铃，上课铃响，我飞快地跑到体育馆，我们先去操场上跑了两圈，然后操老师说今天让我们自由活动!

太棒啦!我们几个人立刻去拿了篮球，我和邹天褀、朱炯安、王子淳一队，比赛要开始了，一场精彩的比赛迎面而来!

我们先发球，我要紧牙关，用力把球传到邹天祺手上，接着跑进场内，去抢球，球现在以被敌人抢走，那个敌人正要投，我以火警接到救火命令的速度冲了上去，一跳，把手用力向上一伸，啪球落了下来刚好飞向了我的头，我飞快闪开，球落在我的手上，我一边跑，一边拍球，我三步化为一步跑到篮球架2米的地方，咬紧牙门，顿时，满头大汗，我兴奋一投，球弹到王子淳手里，他又传给我，我又奋力一投，又差了一点，投到了边架，球像一个调皮小孩子，又弹到了他的手里，他惊慌失措，把球一扔，，又落在了我手上，我一投，就这样反复了好几次，到第6次时，我被击怒了，咬紧牙关，皱起眉毛，用全身的力量都集中在手上，又奋力一投，我成了飞人，人也跳了起来，那一个玩皮的小孩子飞起来，我紧张的看着眼前这一幕，心里好像怀揣着一只兔，哇!我投进了，我队赢了，我们在大声欢呼!

这次打篮球太让我高兴了，因为这是胜利了，也让我明白了一个大道理，做任何大事，都要一起团结奋斗!

我的篮球叙事作文(篇3)

随着中国篮球球迷的欢呼声中，中国男篮也在xx年北京奥运会中挺进了八强。这并不让我十分兴奋，因为像中国这样的大国，人口是世界第一的国家，自然篮球精英应该更多，篮球精英的多就意味着中国应该在这场比赛中都获胜，所以应该拿冠军，然而中国队仅仅拿了个第八名。这太令我失望了。

正是因为中国男篮的失败，让我更加爱篮球。因为我想改变这种处境，改变中国男篮。我想为中国男篮贡献自己的力量，这一直是我的梦想。

然而现实对我太不公平了，我的个子很矮，而且还戴着眼镜。但是我仍然不肯忘了篮球。我依然天天练习打篮球，放学时我便一个人抱着篮球在篮球场上独自练命中率，一会儿练三分，一会儿练上篮，一会儿又练中投。到了周末我便会用一个下午的时间去打篮球，我要练习运球和过人。

功夫不负有心人。虽然我的个子矮小，我的弹跳力依然能使我在篮下抢到篮板；虽然我戴着眼镜，但我的运球技术依然能使我迅速带球过人，并以极高的命中率进球。

我在想我是否能进入CBA去当一名职业球员，我多么想为中国的篮球事业做出贡献，去带动CBA中其他的球员，让中国的篮球事业超越世界其他的篮球协会，成为世界上独一无二的中国特色篮球。然而这些都只是我的梦想而已，我知道我是进不了任何篮球协会，因为我的现实情况已经约束了这些。

但是我不会因此而忘记篮球，我会把它当成我的业余爱好，我回去珍惜它。

我爱篮球，因为它能锻炼身体；我爱篮球，因为它时刻陪伴着我；我爱篮球，因为我对它有一种独特的见解。

我的篮球叙事作文(篇4)

终于在我的苦苦央求下，妈妈答应给我买篮球了，高兴得我一个中午都忘了吃饭。

在晚饭过后，我们就一起去上街。我东瞧西看，大街上很多商铺都有卖，妈妈说那些都很贵，所以我打消了在那里买的念头。

妈妈带我去学校门口的批发店，那个老板娘是妈妈认识的。我们进去看，她给我们介绍了几种比较好的。妈妈问她哪种质量最好，她一一给我们介绍，可我看中了一款上面印着子弹头字样的。老板娘说这款质量不错，室内室外都可以用的。我说就选这个吧，妈妈犹豫了一下问老板娘多少钱。老板娘说：都是老顾客了，本来是要90的，我算你批发价，就给我60吧。我高兴得连声说：谢谢阿姨!妈妈爽快地付了钱。走到门口，我问妈妈这个怎么打气的?妈妈也不知道，就问老板娘，老板娘送了一根专门打气的针给我，我太感谢了。真恨不得马上回家打篮球了。

自从有了这个篮球后，我每天都不会再无聊待在家里了，因为现在我可以到篮球场上找同学们一起打篮球，不仅锻炼了自己的身体，也丰富了自己的业余生活。

我的篮球叙事作文(篇5)

今天的天色不错我想叫表哥带我去教我打篮球。这时我一听便兴致勃勃的跟表哥来到了篮球场。

表哥先说打篮球的规矩给我听，我全神贯注的听着。说完，表哥边教我投球，只见他把右手放在篮球的右边把左手放在篮球的上面，然后右手的手腕一动，脚一跳，“嗖”的一声，求进了，于是我二话不说的拿起蓝球投了起来，大约投了二时几分钟可是我连蓝板都投不到，我便气冲冲的把篮球一扔就想走，表哥见了赶快跑了过来耐心的说：“失败乃成功之母，只要你努力就回成功，像你这样撒娇就只有竹篮打水一场空。”我听了觉得表哥说得没错，又拿起篮球当真的投了起来，过了一个半小时我可以遇到篮板，过了半个小时后我不仅遇到了篮板还投进了几个呢？到了傍晚我带着满载而归的心情回家了，表哥说明天还要交教我运球呢！

第二天，红彤彤的太阳冉冉上升，我和表哥在球场上不约而同的相见了。开始，表哥教我运球，我聚精会神的训练着。但是球仍是不听我话，不是砸到脚就是把球啪歪。徐徐的我便把握了打篮球的规律。通过将近三篮球后个小时的耐劳训练，我的.运球的球艺便变得翻飞疾进，让人看了目眩缭乱。表哥教我三步上篮时我更是当真。开始我三步上篮时常常会砸到头，但是我绝不气馁，奋起直追，我坚持不懈的训练终于学会了！

自从我学会打后，我不仅成为了班上赫赫有名的“篮球五小子”，也给班上立下了件件汗马功劳，同时也偿到了收成的喜悦。

我的篮球叙事作文(篇6)

这是我来到清澜山的第二个星期，在我们强烈要求下，老师给我们一天安排了一节体育课，顿时教室炸开了锅。

打开篮球场的门，顿时神清气爽，仿佛自己被一股体育运动力量给围绕着，每一个运动器材都是那么的有魅力，那黑白相间的足球，那棕色的篮球，还有被称为Americanfootball的橄榄球都翘首以盼。

经过40分钟的训练，终于迎来40分钟的比赛时间。比赛分为女生打女生男生打男生，激烈的球赛开始了。

发球时，我率先拿到球，不料被对面的高个子直接打下，但队友也不甘示弱直接抢到了球，就这样，一直在中间徘徊。我队再接再厉，其中一个队员直接溜到对面的篮筐底下把球直接传给他，我们率先拿到2分。可是，对方主力的身高远远胜于我们，一下子，对方连续进了两个球。这下，裁判老师直接判了对面高个子违规没有把球传给队友，让他下场休息1分钟。哈哈！对方的主力没了，那我们就可以轻轻松松进入对面的区域投篮呢！我心里不禁得意起来了。

就在这一分钟里，对方防不住我们的进攻，我们如入无人之境，连续进了四个球。好戏不在后头哦！对方的高个子返场后，我们寸步难行，防守又困难了。队员们脸上尽显失意神情。在对方高个子的率领下，他的队友得心应手，直接投进一个三分，挽回大局。他就一个主力，肯定有他力气不足的时候。我不禁思忖起来。这不，在半场的时候他的力气已经突破不了我们的防守，我们直接抢到球投篮，入樽，太漂亮了！

这次比赛，我们对赢了，比赛后我们一一与队友握手，鼓励他们。友谊第一比赛第二嘛！

这是两星期里最高兴的一天！也对学校有了足够的了解，我会继续天天向上，做一个乘风破浪的小帅胖的！

我的篮球叙事作文(篇7)

一年一度的教职工篮球赛又打响了，这是学校举行的第五届教职工篮球赛了，为增强教师体质，丰富教师的业余生活，学校每年都要举行这样的篮球赛。只是今年的队伍比之前减少了，只分成六队，分别为七年级、八年级、九文、九理、后勤和小学部，而我有幸代表小学部。这六支队伍要先进行小组赛，胜出的再进入冠、亚、季军的排位赛。

今天又是周六下午，我像往常一样提前半个小时来到操场上和队友们“走场”，先拉拉筋骨。这是和“九理”争夺决赛权，内心还是有点紧张。

下午四点钟，比赛哨声准时吹响。义烽、燕雄、伊航、剑峰和我作为首发队员首先出场，为了鼓舞士气，在我队“男高音”——伊航的带领下，所有队员围成一个圈，手拉手大喊——加油！

跳球是我每场球赛的“必修课”，跟我对峙的是九年级理科壮大汉，见到他高大的个子，健壮的体格，我可一点都不敢小觑。当然，以我久经“沙场”的经验，也不至于胆颤。只见裁判把球高高抛起，我首先触球，一巴掌把球拍到了我队的“快攻手”——义烽的面前，只见他眼疾手快，一把抓住了篮球，对方也毫不示弱，两名队员早已把进攻路线封死，我队的“小袋鼠”——剑峰，抢前一步，挡住了对方，如他的名字一般——一一剑峰（封）喉，为我队的“快攻手”杀出一条血路。义烽加快步伐，第一个三步跨篮把球送上了篮筐，他那行云流水般的步伐，在篮球场上留下了一条优美的曲线。

比赛持续进行着，比分一直咬得很紧，两队场上和场外的队员也相互交替，队员们的体力也持续下降，但场外观众的热情可一点都没有减退——呼喊声、掌声交织在一声，成了校园的交响曲。

比赛来到了下半场，我方8号队员剑峰拿到了球把它传给我方“神投手”——燕雄，只见他接住球后，把左脚往后一退，退到了三分线外，接着两脚一蹬，把球送到篮筐，可惜球弹了出来，这时“快攻手”，蹬起他的“飞天脚”，只用手狠狠一拍，把球拍到我的手上。我很好利用高个子的优势，只一转身，就来了个擦板球。只听场外徐导大喊：“好！”场外掌声响成一片。

太阳偏西了，一个小时左右的比赛也结束了，我方取得了胜利，顺利进入决赛。这结果是我们所希望的，但是并不重要，重要的是我们锻炼了身体，收获了友谊。

我的篮球叙事作文(篇8)

同学们，我们今天打一场比赛。教练话音刚落，球场上一阵欢呼。教练给我们分好了队伍，我们心里都在为自己加油打气。

比赛开始，场上有的人在左右奔跑，想摆脱防守人，好去接球有；的人运着球一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，犹如一只小兔子找机会弹跳投篮；有的人在防守紧紧盯着对手，对手走到哪儿跟到哪儿，活像一个跟屁虫。场下有的人正在为我们加油，有的人在聚精会神的看着比赛。

队友把球传给了我，我一脸自信心想老虎不发威，你们当我是病猫啊，我一边拍球一边往前跑，可是突然杀出来一个防守的人，卡在我面前。我伸出手去挡着他，一只脚往前跨，拖着另一只脚，我向后退了两步，以迅雷不及掩耳之势，朝右冲了过去，防守人愣了一下，想来防我，可是已经来不及啦，我稳稳将球投进，球在空中划过一道优美的弧线。哨音想起，我们队后获得了比赛最后的胜利，大家非常开心。

我的篮球叙事作文(篇9)

就在上一周，我们学校举行了一场有趣的年级篮球对抗赛。篮球是我们班的强项，在年级上，我们班也算得上是数一数二的，所以，第一名，我们班志在必得。

叮铃铃，叮铃铃，上课了，大家纷纷来到了篮球场。这是我们六一班和六六班的对抗赛，谁才是真正的强者？

口哨声一响，裁判员把球往上轻轻地一抛，双方的主力队员迅速跳起来抢球。比赛正式开始了，咱们班抢到球了，我们班的长腿蒲xx以迅雷不及掩耳的速度冲向篮筐，敏捷地投向篮筐，球进了!我们班的同学兴奋地跳了起来。

嗖一阵风吹了过来，六班的主力队员从我们身边飞过，眼看他就要投球了，我们班的体育委员唐x不知是从哪里冒出来的，灵敏地把球抢了过去。接球！唐x大喊一声，王xx，姜xx和刘xx站在各个不同的角落，双手高举，唐果用力地把球一甩，只见球在空中飞过，画出了一条美丽的弧线。姜皓文接到球了，但由于他近视，把别人的队员看成自己的队员，球传到了别人的手里。哎我们着急得不得了：有的同学垂头丧气；有的同学气得直跺脚；有的同学对这场篮球赛彻底失望，坐在一旁看书去了；更多的同学却并不气馁，依然为我们班加油，我从他们的眼神中看到了胜利的希望！

比赛进入了高潮，我们落下了一分。只见他们个个满头大汗，气喘吁吁，运动衫已被汗水浸湿了。但是场上的队员毫不松懈，依然努力拼搏着。场下的拉拉队依然在为他们呐喊助威：六一班，加油！六一班，加油!呐喊声此起彼伏。听见我们的声音，队员们更加卖力了！树木摇曳着它的身躯和手臂，天上的白云在空中轻盈地飘着，仿佛也在给我们加油助威。

比赛结束了，很遗憾我们班输了，运动员们唉声叹气，我们的泪水在眼眶里直打转，个个像霜打了的茄子，垂头丧气地回到了教室。

孩子们，我们虽然输了比赛，但我们的精神却没有输！老师安慰我们。是啊，同学们那种团结协作、努力拼搏的精神在赛场上发挥得淋漓尽致，谁说我们输呢了？

我的月球之梦作文

透过写作，我们可以用文字表达内心想法，发挥情感影响读者，同时也能提升自己的表达和叙述能力。撰写文章时需紧扣主题，不要“题海战术”。希望本文“我的月球之梦作文”能够为您带来有益的知识，敬请多多关注我们的网站！

我的月球之梦作文(篇1)

现在是2235年，我来到了月球。

月球真的跟蜡笔小新说的一样，是凹凸不平的。我摸了摸口袋，只有一枝粉笔。于是，我用粉笔做了一个记号，在月球走了很长时间，我发现了我做的记号，这也就表明我走了一圈，但是，我却一个人影也没发现。这时，只听见轰隆的一声，我到了一间屋子。这屋子里装了满满一屋东西和一个空麻袋。这屋里有一扇门，但是我怎么也没打开。我把东西装到麻袋里，又听见轰隆的声音，我又回到了月球。

我用一些东西做了一间屋子，种了一片地。就这样，我在月球待了一天又一天，很孤单。一天，我在月球发现了一个绿色的小精灵。我看到他在哭问他为什么，虽然他能听懂我说的话，但是我跟他语言不通，我只能大概知道他说些什么。他说，他本来是一只小猫，但是主人对他不好，所以离家出走，谁知却来到了这儿，变成了这般模样。但是他突然有了魔法，他说他不想会去了，这样也好，问我愿意收留他吗？他说他会让我实现我的愿望。我同意了，我让小精灵给我变一个飞船。于是，我带上一点吃的，回到了地球。

我找到了我的好朋友小珊，我问她想不想和我一起回去，她说，真的吗？我说，当然了，你看一看就知道了。我和小珊回到了月球，我带她看了我的房子，认识了我的小精灵，我和小珊正玩的高兴，突然，只听铃铃铃一声，我睁开了眼睛。

啊，原来是一场梦啊！但是，我相信不久后的中国人一定会在月球安家，走向宇宙。

我的月球之梦作文(篇2)

月球之梦

昨天晚上，我做了一个神奇的梦，在梦中我登上了月球。

我是坐我国自行研究和制造的神舟号飞船登上月球的。平明我们看到的月球上有一棵十分高大的大桂树，传说中的吴刚拿着斧头去砍桂树，每天砍了一个大口子，到了第二天又长起来了，怎么使劲砍伐也砍不断那桂树。还传说嫦娥姐姐的男朋友在凡间，是个勤劳勇敢的小伙子，嫦娥姐姐非常想念她的情人，常常在桂树下流眼泪……这些传说增加了我对月亮的向往。所以我当上了天文研究员后最想做的一件事，就是登上月亮去实地考察研究。

月亮的景色并没有传说中的那么美丽，它靠折射太阳的光芒给地球上的人类传递光辉，月求上布满尘土、岩石、环形山，人到月球上变得轻飘飘的，因为它的吸引力很小……后来，我在一本科学杂志上查到了许多关于月球的尘土中有细菌和水澡等生命迹象，这表明月球上仍有生命活着的可能性。经过科学调研，月球上有话多矿产资源可供人类开发利用。

我正在梦里畅游月亮，妈妈的叫声：“宝贝，起床了。”把我惊醒了，我起床一看，啊，太阳已在我的窗前对我眯眯地笑着。上学的时候，我回味着梦境，我决心把梦变为现实。

我的月球之梦作文(篇3)

今年中秋节真是寂静，不知道在月球上的嫦娥是否孤单，是不是也和我一样，得看这么多字的书呢？想着想着，一阵刺目耀眼的毫光把我包抄住了，我赶快闭上眼睛，只听有人喊：“快起来，太阳神11号就要腾飞了！”我的眼睛好痛哟！再睁开眼时，我惊喜地发现我已经坐着太空船在空中飞行了。船舱里越来越热，外面红光闪闪，就像台北街上的霓虹灯。穿过大气层，周围的行星慢慢地向太空船靠近，面带笑脸地向我们表示欢迎。“轰———”只听一声巨响，太空船停了下来，目的地月球到了，但似乎只有我一个人走下太空船。我走了大约1公里，来到月球上有名的宁静海。当我高兴地飞驰到“海”边时，却发现这里一滴水也没有，到处都是凸凸凹凹的浮泛，似乎和传说的不太一样。忽然，宁静海附近的岩石都飘动起来。我看看四周，发现有一个树形的岩石，“树”后有一对男女正在东张西望。他们转过头来，用严厉的目光瞪着我。女的说：“小妹妹，你是来帮我们抓兔子的吗？”糊里糊涂的我摇摇头。我开始认为这不是真的.，但我捏一下脸，痛得不得了，看来，这的确是真的。于是我问：“请问你们是嫦娥和吴刚吗？”他们回答：“是的。”

我的月球之梦作文(篇4)

现在是2235年，坐着宇宙飞船，很快我来到了月球。

月球真的跟蜡笔小新说的一样，是凹凸不平的。我摸了摸口袋，只有一枝粉笔。于是，我用粉笔做了一个记号，在月球走了很长时间，我发现了我做的记号，这也就表明我走了一圈，但是，我却一个人影也没发现。这时，只听见“轰隆”的一声，我到了一间屋子。这屋子里装了满满一屋东西和一个空麻袋。这屋里有一扇门，但是我怎么也没打开。我把东西装到麻袋里，又听见“轰隆”的声音，我又回到了月球。

我用一些东西做了一间屋子，种了一片地。就这样，我在月球待了一天又一天，很孤单。一天，我在月球发现了一个绿色的小精灵。我看到他在哭问他为什么，虽然他能听懂我说的话，但是我跟他语言不通，我只能大概知道他说些什么。他说，他本来是一只小猫，但是主人对他不好，所以离家出走，谁知却来到了这儿，变成了这般模样。但是他突然有了魔法，他说他不想回去了，这样也好，问我愿意收留他吗?他说他会让我实现我的愿望。我同意了，我让小精灵给我变一个飞船。于是，我带上一点吃的，回到了地球。

我找到了我的好朋友小珊，我问她想不想和我一起回去，她说，真的吗?我说，当然了，你看一看就知道了。我和小珊回到了月球，我带她看了我的房子，认识了我的小精灵，我和小珊正玩的高兴，突然，只听“铃铃铃”一声，我睁开了眼睛。

原来只是一场梦啊，不过希望未来我们真的可以移居到那里去。

我的月球之梦作文(篇5)

今天，老师告诉我们一个好消息，神舟七号将要发射，我一听，高兴极了。

距离发射神舟七号还有一天，我说：“爸爸，刚刚有一位叔叔打电话过来，叫我去神舟七号的发射点，邀请我去月球参观！”爸爸立刻开怀大笑起来，说：“我的女儿啊，愚人节已经过了，别耍爸爸了。”我立刻说：“我才不骗你呢！你干嘛不信我啊？”爸爸说：“你有证据吗？”我说：“去到那里就知道了。”爸爸只好带着我去神舟七号的发射点了。

终于到了，我走进去，一位叔叔走出来，说：“小妹妹，你来啦。”我说：“嗯。”接着，爸爸就上前问道：“你好，你是在逗我的女儿吗？”那位叔叔立刻回答道：“当然不是，你看，计划表上填上了你女儿的名字呢！”爸爸马上看了看，真的有我的名字，接着，爸爸对我说：“女儿，这是你第一次上飞船，希望你能完你的月球梦！”我回答说：“嗯！”叔叔走过来，说：“大家不要浪费时间了，我得训练训练这个小妹妹。”接着，叔叔带着我进了一个房间，“哇！”我惊奇的叫起来，原来，这个房间里面有各种各样的运动器材，我心想：要练这些吗？叔叔似乎看出了我的心思，说：“小妹妹，这不是给你练的，你需要练的在最里面呢！”我快步走上前，心想：这些不正是我平常训练的运动器材吗？太好了！接着，我马上练了起来。

终于到了这一天了，这一天就是我第一次坐上飞船的一天。叔叔把一件衣服拿给我，原来是小宇航员的衣服呀！我换完了以后，就随着那位叔叔上飞船了。“5、4、3、2、1，发射！”我感觉到了冲上天的感觉，真是有前所未有的感觉。

不一会儿，就飞出地球了，顿时整个人飘浮起来，头晕死了，不过，我还是坚持住了。

终于到了月球了，我下了飞船，在月球上玩，我还把月球的一些土壤给装进一个小瓶子里，想不到还挺难装进去的，我心想：土兄弟，进去瓶子里玩玩吧！想不到那土好像听得懂我的话似的，顺着我的手进入了瓶子里。最后我还把一面五星红旗稳稳的插在月球上。

“我的玉兔呢？”我听到一股声音，我走过去，一个既年轻又漂亮的女人，她发现了我，说：“小妹妹，你是地球人吗？”我惊奇的回答：“是啊，姐姐你怎么知道？”她说：“我是嫦娥，杨利伟叔叔说这次有个小妹妹来。”“原来是这样。”我接着说：“咦，嫦娥姐姐，你在找什么呢？”嫦娥姐姐顿时着急起来：“我那调皮的玉兔不知跑到哪里去了。”我一听，就从背包里拿出一根最新发明的胡萝卜，放在一棵树下。接着，马上有一只金黄色的小兔跑出来，嫦娥姐姐马上对那只兔子说：“我的小乖乖呀！你去哪啦？”原来，那只小兔就是玉兔呀！接着，嫦娥姐姐微笑着对我说：“谢谢你啊，小朋友，谢谢你帮我找到我的玉兔。”我连忙说：“没关系。”接着，驾驶飞船的李叔叔告诉我：“小朋友，我们得回地球啦！”我一听，就向嫦娥姐姐说：“嫦娥姐姐，我要回地球了，再见！”嫦娥姐姐也对我说：“小朋友再见！”我再一次说：“再见了！”

接着我坐上飞船回到了地球妈妈的怀抱。

“小懒虫，别睡了。”我听到妈妈在叫我起床原来，刚刚只是一场梦，不过，我祝福登上神舟七号的宇航员，希望他能成功！

我的月球之梦作文(篇6)

夜静静地来了！它是多么迷人，多么夸姣！我仰望着那漆黑的天空，慢慢地，慢慢地，我进入了甜美的梦乡！

一天，我带着一支太空冒险队，乘着宇宙飞船来到了月球。啊！好大哦！这里有丘陵高原，有江河湖海，遍地生长着树木花草，只是没有人类的足迹。我们踏着荒原，攀着山路，去探索无限的奥秘。

经由勘察，我们发现那一座座山下埋藏着丰硕的煤，铁，铜。原来月球上的地下矿藏是多么丰硕啊！我想：“这里可以办许多煤炭公司，钢铁公司，石油公司，地球上那些待业青年不都可以来这里就业了吗？太好了！

前面的风景真美，是一个理想的旅游开发区。但是，我们一定要保护好天然环境风景，把世界上的游人都吸引都这里来，让他们享受月球上的独特风光。

我带着探险队在月球上走啊走啊，无数个奥秘被我们发现，雄伟的开发规划也拟订了出来。

在一片掌声中，我当选为月球总统。我们是月球上的第一代主人！我们糊口在这里是多么幸福，多么自由啊！

我跃身飞起，却摔了一跤，睁开睡眼，仍是满天星星。啊！我做了一个梦。

不，这是梦，又非梦。这是夸姣的未来！

写篮球的作文

我们将不敢言说的秘密藏进作文里，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，我们写作文的时候要注意什么呢？经过整理，小编为你呈上写篮球的作文，我们后续还将不断提供这方面的内容。

写篮球的作文 篇1

今天，我第一次去学篮球，我和爸爸先去买了打球穿的衣服，然后又买了篮球，可是到付钱的时候，爸爸却不好意思的说：“哎呀，不好意思，身上没钱，钱包好像忘在家里了。”老板娘微笑着说：“没关系，拿了钱再给我吧，东西先拿走。”爸爸呵呵笑了两声说：“一定，一定！”老板娘人真不错！

买好了东西，我就去体育场练球了，开始，老师没有让我们练投篮，而是让我们做一练球技，以增加我们对篮球的喜爱。教练先教我们把球在身前身后来回转，但球不能离开手，然后又教了我们向上抛球，怎么样才能抛的更高，还有拍一下球，然后再在腿底下拍一下手，等等，最后还给我们讲了一件又一件关于篮球的趣事。

今天，我学的很快乐，因为老师教了我很多球技，更重要的是，我发现自己喜欢上了篮球，妈妈说，打篮球好处多的很，还可以长个子呢，妈妈说：“将来一丁至少能长到1。80米！”

写篮球的作文 篇2

但是我迫不及待的收拾衣服，拿起篮球，准备和我弟弟“一起打篮球。今天下午天气也不是太热，就往篮球场里走。我拿起篮球就投篮，我这三脚猫的功夫很难投中栏，我就想欺负更三脚猫的弟弟，我可以给你买好吃的，洋芋蛋一听有好吃的，就立刻打起精神，要抢我手中的球，我的球不是谁都能抢到的，将球传到另一个手上，他再急还就是抢不到球，一个不速之客到了篮球场，他来到了篮球场，有模有样的投篮，一会就投进了一个、两个、三个……我观察了一会就也去投篮了，他拿起我的球投篮，我也拿起他的球，我们打了一会就换回了各自的球，又开始抢球。我先拍球，然后环球转身，他没抢到，可是第三次就没那好运，就把我的球拍走了，最后我一个下滑就把球抢到了，我们两打了个平手，那个人就拍了拍我的肩膀。

写篮球的作文 篇3

篮球是一项全球性的运动，是一种小团队的球类运动。它源自于美国，因其独特的魅力和简单易学的规则在全球获得了广泛的关注和喜爱。它的发展，不仅与其发明者詹姆斯·奈史密斯(James Naismith)的智慧和勇气有关，同时也与社会背景、文化因素和其他群体运动的影响紧密相关。

篮球起源于1891年，当时詹姆斯·奈史密斯正在寻找一种更好的室内运动来替代足球等运动，因为这些运动在冬季无法进行。当时的室内运动普遍存在着太过粗暴的问题，难以控制，致使运动员之间的冲突很容易产生。于是奈史密斯开始琢磨如何设计一种既可实现体育锻炼，又不那么危险的运动。

最终，奈史密斯想到了一种可以用手击球进入固定的筐内的运动方式。他认为这种运动规则可以实现多重目的——运动员可以在室内保持身体健康，或进行有意义的娱乐活动，同时又不会像足球那样声嘶力竭，也不会给人带来看到一些突发情况时的忧虑。

当奈史密斯第一次提出这种运动时，他面临了很多挑战，因为这种运动不仅需要一些新的规则和设备，而且还需要运动员之间的默契配合。不过，他仍然坚持推广这种运动。为此，他要求学生和其他人推销这项运动以吸引更多人加入。

正因为奈史密斯不懈的努力，篮球在短时间内就流行了起来，并在1904年成为了奥运会项目之一。从它的诞生到现在，篮球发展了一个多世纪，不仅仅在美国，而且在全球范围内都有着广泛的影响力。它成为了人们一种充满活力而又富有竞争性的体育项目。

篮球的发展离不开现代化的科技和规则的不断完善。篮球要求队员之间的通讯能力，而这方面，不仅仅有身体上的配合，还需要精神上的默契。这也促使许多技术方面的创新出现，例如引入计时器和电子计分板。球员的技术也在不断地进步和提高。如今，篮球比赛不仅有全职裁判员管理，还有高科技视频回放等技术支持，以确保公平公正的比赛结果。

在篮球的发展过程中，每一个人都在积极地为它的发展贡献着自己的力量。历经百年的发展，篮球已成为世界上最流行的体育项目之一。它的魅力无处不在，它让人们看到了集体荣誉，个人奋斗和其它美好的成就。无论对每个球员，还是对整个运动产业来说，篮球都是一项无价的财富。

总之，篮球的发展经历了一个较长的历程，它的发展与社会、文化、科技和人们的娱乐需求等方方面面产生了紧密关系。篮球所属的球类运动，不仅看似简单，但细节却无处不在，要求者运动员除了身体上的强健，还需要具备其他方面的能力。篮球之所以迷人，是因为它蕴含着一切美好的元素，因而篮球最终成为了一项受到全球运动爱好者的热爱与追捧的运动。

写篮球的作文 篇4

今天我兴高采烈地来到篮球场打篮球。我不会打篮球。可是别人喜欢笑话我，所以我很少打篮球。要打就必须是在没人或者是别人不注意的时候，我学会了单手投篮，所以不管是有人在那里还是没人在那里打球。我都敢去打一打球，甚至还敢和别人比赛呢，教他怎样投篮，我和院子的某某某一起打球，他现在正在学校蓝球班学习呢，他会三步投篮！我每看见他投进一个球，以前我和他比赛时。这次我说。他连忙回答，要比原地投篮。我实在不是你的对手”你也不一定是我的对手“我们先比原地投篮，再比三步投篮，投进一球得一分”我们站在一分球的位置上投，我先投篮，我举着篮球瞄准篮球架往上一投，我赢定了，你别高兴的太早！他拿着球拍了几下就冲向篮球架！刚冲到两分球的位置”就把球往篮球架上投去……唉呀“球在球筐上只打圈圈！球转出筐掉了下来！没进”他非常伤心，看着他那幅样子，如果你进三个球，你就会赢的，我拿着篮球向篮球架投去”没想到用力太猛，球撞到篮板上又反弹了回来。他非常有信心了，第三个也投中了，真想不到，他居然连续投中了三个球！真是想不到呀”这下我怎么也高兴不起来了，他跑过来对我说，胜利者应该是你，他边说边举起我的手，你以后一定能战胜我的，胜利永远属于勇敢者，又来了一个差不多三、四年级的小同学！他问我们是不是在打篮球，我们说，并邀请他和我们一起玩，我们约定十二个球定输赢，由于我总想拿下第一名，身上流出了豆大的汗珠”

写篮球的作文 篇5

黑子的篮球经典台词

1、极限什么的很久以前就已经超越了！

2、这种只会嘴上逞强的垃圾，最让我恼火了！

3、我们不会输的，绝对。

4、我没有哥哥…听到说会守护我们的时候觉得哥哥可能就是这样吧，真的很高兴。所以希望以后能一直被守护着，这场比赛，不希望再这样乱来下去。

5、对女人我可以很随便，但是蓝求我可是都有借有还。

6、逆境不是，可以令人燃烧起来吗？

7、确实…只是喜欢篮球的话是没有办法赢的，可能是这样，但是果然是因为喜欢所以才会努力，才会在赢的时候从心里感到高兴，我是这么想。

8、我是影子，但是光越亮影子就越深，更能显出光的明亮。作为你这道光的影子，我会助你成为日本第一。

9、不管怎么说…我都觉得实在最后手下留情的火神君不好。虽然说那个时候如果赢了的话…就不能再成冰室君是哥哥了，但也可能火神君不想趁人之危，()赢不在状态的冰室君。但果然还是对于自己最喜欢的事物，被别人防水肯定会感到不甘心的，我这么认为。

10、老实说开始觉得有点不爽了。

11、不是想成为，而是要成为。

12、为一个不在的人发牢骚是没有意义的，眼前的敌人才更重要。

13、能赢过我的只有我自己。

14、只有轻言放弃是我绝对不愿意的。

15、违背我的就算是父母也得死。

16、都说了没事了大笨蛋。偶尔也听听学长的'话吧，杀了你哦。

17、我初中时的篮球部只有一个理念，赢代表一切，所以我们所需要的不是什么团队合作，而是[奇迹之世代]那压倒性的力量，我们是最强的！但是却不是一支队伍！

18、篮球可不是那么打的，不管怎么样使用暴力是不对的。

19、我跟从命运的安排，也同时尽了人事，所以我的射篮是不会射失的。

20、我可不是那种能用借口压抑着本能打篮球的大人啊！

写篮球的作文 篇6

大家公认最爱好篮球的还是莫过于我了。我连饭都忘记吃了。在我家里，光是篮球明星的画就有三十多张，这些大名鼎鼎的高手们被贴在我的床边，电视里演的篮球比赛，不管有时间没时间我都要看上几眼。在学校里，不管是课间玩还是活动时间的比赛，只要是篮球，两下子。在打篮球时，从职业选手那里看来的技巧动作，承蒙列位高看。在有我参加的篮球比赛中”往往我进球最多。我最喜欢的得分手段是上篮，可以说我上篮几乎是百发百中。就说我们与一班的那场比赛吧，我拿住球后有三个人上来防我。面对着三个大汉，主动上前迎战，开始我一个假转身动作甩了第一个，再左右手将球倒来倒去一晃过了第二个。接着将球从胯下倒到左手，从背后又倒到右手。

写篮球的作文 篇7

一个星期天的下午，妈妈带我来到了全民健身中心的篮球馆，学习打篮球。

我一走进篮球馆，篮球馆可真高真大呀，打球的人也真多，有大人，有小孩。我先跑到篮球培训教练那里，在小学组这一栏签到，然后赶快去选了个篮球，加入到训练的队伍中去了。

自由活动了一会儿，教练一声哨声，我们赶快排好队伍。先分班，我被分到了小班。篮球课开始了，教练先带领我们做热身运动，之后就是基本功训练了。基本功训练首先是轮流练投篮。

到我了，我开始以为很简单，我踮起脚，轻轻地把球推了出去，可球还没碰到篮筐呢，就掉了下来。这时教练走过来把哦叫到一边和我说，投篮之前要先下蹲，然后跳起来，对准篮筐用力推出去就可以了。这时又轮到我投篮了，我心理有点紧张，我按照教练教我的方法，向上一跳，同时把球用力推出去，球进了，教练在旁边叫好到：好球！我心里也美滋滋的。

之后教练又带领我们练了鸭子布，三步跨篮，传球等基本功。

篮球课的最后一项内容是分组打篮球比赛，我当后卫，负责抢球。教练把球抛向空中，我用力一跳接住了球，然后冲到边上没有对方球员的地方，再把球传给我方的队友，那个队友接住球后马上冲向篮筐，一个三步跨篮，球进了。我们队高兴的欢呼起来，哦，进球罗！

篮球课真有意思，我一定要认真上好篮球课，把篮球打得棒棒的。

我渴望的篮球梦作文锦集

出于您的需求我们编辑了“我渴望的篮球梦作文”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友。作文是测试学生表达能力的一种方法，写作文其实是一个实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。写作文可以从身边小事开始，表达自己的真情实感。

我渴望的篮球梦作文(篇1)

成功能给我们带来喜悦，带来幸福，谁不渴望成功呢？它是辛勤努力、奋力拼搏的果实，它是那么丰硕甘甜，当你摘取它的那一刻，你会发现，所有的付出都是值得的！

然而，成功来之不易，大多数人终其一生也未必获得成功。正因如此，我们切不可在追求成功的道路上瞻前顾后，畏难不前，甚至放弃追求。相反，我们更应该保持一份渴望的心态，为了成功而努力。

我热爱篮球，它能让我青春的激情得到释放，能丰富我的课余生活，让我享受无限乐趣！但是，当我手抱篮球、奋力投篮时，总会引来周围的一阵嘲讽——唉，总会差一点点进筐，而我就这样一次次地低下头，这时，我才发现我是那么渴望成功！

于是，我痛下决心，鼓起勇气，打好篮球！“要想打好篮球，必须要练好精确度和手脚的敏捷速度。”我回想起教练的话语。我开始晨跑，每天绕小区跑五圈，锻炼自己的体力。同时，我加强饮食，时不时去小区的空地上练习投篮，运球。功夫不负有心人，经过一天天的苦修，我的球技也得到了长进，能以迅雷不及掩耳之势抢过对方手中的球，成就感油然而生。成功仿佛就在我身边，只要稍稍伸手就能够到，这便是我热切期盼的成功！

机会往往是留给有准备的人。在一次偶然散步时，我看到一篇篮球比赛公告，地点是在水上公园篮球场，时间是明天！我瞬间热血澎湃，激动地手舞足蹈，觉得自己太幸运了，三步并成两步跑向报名地点……

激动人心的时刻到来了，比赛马上开始了。我蓄势待发，队员们眉目间也都默契地互传能量。一声哨声划过长空，场内顿时飞鹰长啸、虎掷龙拿。我以敏捷的步伐和完美的运球躲过了各个高手的突杀，起跳，投篮。“砰”的一声，我紧张地抬头看，全员也屏住呼吸。可是，球却被篮筐弹开了。随后，我以迅雷不及眼耳之势，像一只离弦之箭朝篮球飞去，从对方手中抢过篮球。这是一个完美的投篮，整个世界仿佛都静止了，出奇的安静，这一球运载着我所有的渴望！“嘘”一声哨响，球进了！我胜利了，我终于抓住了我渴望的成功！我激动地一蹦三尺高，泪在眼眶里打转，这是成功之泪啊！

渴望成功，是心灵的呼唤，是行动的号角，听，它的声音如此嘹亮，让我们心怀这份渴望，勇敢前进，迈向成功！

我渴望的篮球梦作文(篇2)

每个人都有自己的烦恼，我的烦恼就是长不壮。

有一次，我和爸爸去大伯家做客。在吃饭的时候，我正要伸筷子夹土豆丝，旁边的大伯挺着肥胖的肚子说：“航航，你太瘦了，多吃点肉，长壮点，不然，来了一阵台风，还不把你吹出地球啊！”说着，给我夹了一块牛肉。接着，其他人都大笑起来，我气得满脸通红，心想：我又不是只有25克重，怎么可能会被一阵台风吹走呢？

还有一次，我想打篮球，可是爸爸说：“你还太轻了，几乎投篮都投不进去，还想打篮球？怎么可能，你还是等你长到50斤吧！”我不服，说：“又不是你说不能就不能，我要试一下，投进了就陪我打篮球，没投进就回家，好吧？”爸爸说：“好！”于是我就试了一下，果然，球还没挨到球框就掉下来了，只好垂头丧气地回家了。

我真希望我能长壮，这样别人就不会嘲笑我了。

我渴望的篮球梦作文(篇3)

在每一个起早贪黑几乎完全相同的日子里，一个个注意不到的细节和考试卷上那不理想的分数渐渐使我心烦意乱，之后我想在球场上发泄心中的不满，却不知为什么无法找到打球的感觉。我想倾诉，想我最好的朋友倾诉，倾诉心中的不快。

月考刚刚结束，面对令人抓狂的数学成绩和无法忍受的英语分数，我感觉肩上的包袱更加沉重。尽管我已尽了自己的全力，但最终在一个又一个小坑前摔倒最终遍体鳞伤。我时常感到老天对我不公，在付出全力后得到的回报总不像想像中那么丰厚，而别人似乎总是在小小的付出后就得到巨大的成功，我心里积聚着不满。于是我想找人倾诉，我希望和A单独坐在台阶上，我来诉说自己的苦闷，A静静地听。周围只有我的声音，万籁俱寂。我可以将我所有对成绩的失落和对命运不公的愤慨全部讲给A听，而他可以在适当的时候安慰我，帮我走出困境。

但天生的内向是我没能和A坐在台阶上让他听我倾诉，于是我来到球场，希望在打球时把自己的愤怒全部发泄出来。

但我又一次失望了。由于之前将几乎所有的时间都用在准备考试上，我已经很少碰球了，所以手感也大不如以前。每当到关键时刻由于自己上篮不进而使球队又失去一次机会或属于自己防守的球员轻松的将球送入篮筐将自己送下场，心中都无比失落。多么想念自己以前统治球场拯救球队的辉煌时刻，现在却心有余而力不足。于是我想倾诉，我想和A一起走在球场上，让他听我讲述以前的辉煌和现在的郁闷。

但我还是没有。晚上的篮球场，只有我和陪伴我多年的好兄弟—那个已经被磨得非常光滑并且鼓起一个小包的篮球。而似乎只有它在听我诉说自己的苦闷伤感和愤慨，而它也用一个个空心进球与我交谈，那篮球如狂的美妙声音似乎它对我的安慰。

我渴望倾诉，我希望有人能让我把心中所有的事讲给他听，但没有。

最终，我只能将我的苦闷和那倒霉的分数一起埋在我的记忆深处，让时间去将它淡化。但我相信，经历过奋斗和生活的苦闷与伤感之后，成功会与你不期而遇，到那时，我向别人倾诉的将不是失败中的郁闷，而是成功后的喜悦！