春风十里不如你读后感

春风十里不如你读后感(热门七篇)。

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春风十里不如你读后感 篇1

曾经的年轻，是我们蹉跎的岁

有人说青春是诗一首，有李白般“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的豪放不羁，有杜甫般“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民，也有纳兰容若”人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的婉约伤感。

《北京，北京》是北京三部曲的最后一部，在里面有对北京这几十年快速发展的感慨，也有对老北京的眷恋，东单燕雀楼的燕京啤酒 ，东三环小长城酒家的二锅头。而这部书更多的是青春的回忆。作者自云，这是一部根据自己的亲身经历写就的小说，所以它随之的也变得更接近生活，人更像人，有头有脚，会吃饭睡觉，有欲望感情。

这部小说要说能让我动心出也就是里面的人吧，小白是我在生活中见不到的人，单纯到天真无邪？在美国长大的他，能有如此美好的心灵和如此坚强的意志，是着实让我崇拜的，而辛夷确是我生活中常见的，为了朋友两肋插刀也无妨，自己喜欢的人，哪怕付出一切也要让她快乐幸福，我觉得世间的一个人完全可以喜欢上另一个她不讨厌的人，只要那个人拥有至少一样值得依靠的品质和积极向上的生活态度，而辛夷就是那个拥有为妖刀付出一切，为妖刀活出精彩的明天，对于大学的我们来说妖刀是一个并不陌生的人，他们一直都在努力，从未停止，不管出于什么原因，反正就是一直努力了，我有时会想，当一件事情坚持了二十一天就变成了习惯，一直努力着的人是不是把努力已经当成了一种习惯？关于秋水小红柳青我想他们也是这个社会不可缺少的构成，弃医从文的作家，有点不羁的社会青年，久战商场职业女性。这个世界就是如此，每一个人的辐射网络连成一个有机的整体，没一个整体有连成一个大的整体，就是这样一层层的连接，构成了这个复杂多元的世界。

我们在这个世界上生存，每一个个体的独特和相同让我们相遇相知相识。《北京，北京》是秋水的回忆，他的写作方式有点类似电影情圣，是仁和医学院让他们遇到，在这里他们开始了一生的纠缠，与友情，与爱情，与亲情。或许青春都是明媚中有一道忧伤吧，阳光灿烂外也有阴雨雷鸣，而改变我们的也往往是那偶有的阴雨雷鸣。

年轻的人总是带着肚子里的书、脑子里的野心、心坎里的姑娘或情郎，软硬件齐备，装满旅行箱，去寻找自己安身立命的地方。无论找得到找不到，只要出发了就会遍体鳞伤。所以成功、所以迷茫，都是出发的副产品。因为你细腻，因为你幸福，所以注定在负重中成长。

春风十里不如你读后感 篇2

每个人的青春时代，都有一个大众情人。他幽默风趣，才华横溢，会解很难的数学题。他也调皮捣蛋，很能惹事。可是不管怎样，你的眼里能够看到的全是他的好。在《春风十里不如你》这部剧里，秋水就是这样一个大众情人。

春风十里不如你。的确，在那些年少的美好感觉里，哪一种可以比得上遇见你。春风十里，第一次听到这句话好像是在微博上，当时就觉得这句话简直太清新文艺了。这样的标题，倒也是适合极了那张嘴就来诗的文青秋水的爱情。

在第十四集里，妖刀说，一个人最大的悲哀，就是不敢面对自己真实的内心。面对古灵精怪的小红，和落落大方的赵英男，秋水其实是慌乱的。他以为赵英男适合自己，他以为自己不会喜欢小红这种类型，所以他和小红说他们的关系是哥们儿。在看到小红被教官罚扫训练场，并且哭着背出来舒婷的《致橡树》时，秋水几乎落荒而逃。可是如果不是喜欢，为什么他看小红的眼神那么与众不同，为什么小红让他背诗就背。身体是受大脑支配的，他的脑海里有她。其实他俩，挺般配的。他们都爱音乐，都懂歌。静静的认真地唱歌的小红，也确实很让人动心呢。然后虽然看的我好揪心呐，但据说大结局是有情人终成眷属啦。

说句实在话，我觉得演员们的演技都很棒。喜欢周冬雨诠释的小红，也喜欢山哥的小眼神。看这部剧，我最大的感触就是喜欢就要大声说出来。你可以安静得没有存在感得不让任何人察觉和发现，但是喜欢就应该说给那个人听。否则，你只能选择浅藏，成为一个永远的遗憾。勇气，你必须具备。可是，万一他不喜欢你，也记得保护自己，别让自己受伤。

关于小玉，我也颇受触动。她和这个群体格格不入，又相当争强好胜，害怕别人瞧不起自己，活在别人的眼光里。因为一些生来无法改变的因素，自卑不堪。我期待她的改变，希望她能够自信点。未来的她，值得更好的自己。

春风十里不如你读后感 篇3

张一山的演技真的很棒，因为朋友推荐看的这个电视剧。

但看我的前半生的三观已经受不了了，再一看这个真的看预告我25集时绝对看不下去了，三观不正的电视剧，看的我真的火气大。

首先，军训时，在秋水没有表明态度之前她们两争抢耍小心机其实都没有什么，都说赵英男有心机，可是她的小心机只是对秋水，而且她的行为并没有伤害到别人，但是小红本身也有心机，不停的给秋水找麻烦。周冬雨的演技我觉得有点太浮夸，二的有点太傻了，不太喜欢，应了秋水一句话“这娘们有病”。

小白和她开玩笑时，本身小白也不知道当时具体情况，她们作为经常开玩笑的，我觉得作为小白的角度，一点也不过分。

小红拒绝小白说你是我最好的哥们，在赵英男没有表明之前，小红就告白秋水，秋水也说你是我的哥们。都说秋水没有表明态度，可是以后同窗7年，我觉得也不好拒绝的太过了，后来秋水态度是有点不明确。这里我觉得秋水是很渣，但是后来向赵英男求婚，我觉得他还是很专一的。

最后军训竞赛，小红自己争取的名额，不珍惜，不顾大局，胡搅蛮缠，看着她那样乱闹，那已经不是小任性了，我觉得作为一个仁和的学生，在大局面前一踏糊涂。

但是别人恋爱七年，你不恋爱就算了，一直弄些小动作算什么，死缠乱打，我真的很讨厌小红这个角色。赵英男管秋水是有点严，但是英男还是很顾大局，很多时候很给秋水面子，比如他和编辑喝酒和室友打游戏时，比妖刀好多了。退一步，作为女朋友，主任和未来婆婆都要她管管秋水，她也是有压力的，说秋水两句我觉得其实可以理解，情侣有吵架不可怕，最可怕的是这个时候有个人插进来表示很理解其中一个人的心情，然后自然而然不就……WwW.yjs21.COm

小红等了七年小三上位，只能叫乘虚而入。不理解编剧为什么这样编，琼瑶的小说电视剧里面就有很多这种三观不正的剧情，一部电视剧三观如果不正，演技再好都是白谈。

赵英男其实真的很不错，当秋水生日时就可以看出来，那么多人为她打抱不平，她在电视剧里面，真的算是一个很好的女二，漂亮贤惠顾大局而且对室友朋友真的很好，不像其他电视剧的女二让人讨厌。我觉得她和秋水之间的矛盾如果沟通是可以解决，但是冒出来了个小红，真的无力吐槽。编剧真的不知道让人说什么好了，谁要小红女一呢?

春风十里不如你读后感 篇4

不二青春

电视剧《春风十里不如你》改编自冯唐小说《万物生长》三部曲之《北京北京》。按照个人习惯，看电视之前必须先把原著读一遍，了解作者的写作风格，了解作品的大致内容，进一步去对比分析电视剧改编之高下。

首先分析题材。作为回忆青春类的作品，那一场场青春的宿醉，一夜夜燎原的心火，一幕幕浮华的剧情，一声声力竭的呼喊无不印证了青春的张扬与恣肆。只是在这一次次的放逐中秋水小白辛夷厚朴们书写各自人生的繁华。其实类似的感伤青春的作品每年如雨后春笋般层出不穷，追捧者也如众星捧月般将作家们推上高峰。因为人生代代无穷已，秋月年年只相似。当怀念青春的时候，我们想到的是十八岁时看到的秋月，望见的星光，听到的鸟啼，遇见的姑娘。正是因为忘不掉又得不到，所以才在无数次夜深寂寥的时刻借酒解忧，借学习排忧，借提高医术（秋水的专业是临床医学）取代夜的孤寂。



再看作者的文笔。比如写秋水见小红的第一眼，这应该是决定二人情感走向的关键部分，我们看作者是如何描写的。“我第一眼看到小红的时候，她和其他女生一样，早饭吃两个馒头，穿镀金塑料扣子的绿军装，遮住全部身材，剪刘胡兰一样的齐耳短发，露出一张大脸，脸上像刚出锅的白面大寿桃一样白里透红，热气腾腾，没有一点褶子。”这样的描写简单直白通俗具体，完美的避开了所有留白和渲染，根本不用勾勒描摹脑海中的小红。类似的表述文中到处都是。“这是个光辉的城市，除了灰，什么都没有”，“所谓前途，是条康庄大道，不是一扇窄门，走窄门的，基本是傻”，“瘦哥哥和小红从后面看，就像一个瘦高的黑老鼠拎着一袋百大米”。当你在这些直白的文字中穿梭时突然读到李白的诗歌“山从人面起，人傍马头生”时，会怀疑自己误入藕花深处。

所以，读冯唐的书像是爬山，你觉得眼前山势平坦，毫无新意，或许转弯处会是别样精彩。我喜欢看到这种另类风格作家的作品，跟随他的笔触，随着他天马行空的想象，窥探他的世界，窥探他的人生，丰富自己的内心。

春水出生，春林初盛，春风十里，不如你。

秋波渐起，秋叶渐黄，秋思一片，只为君。

春风十里不如你读后感 篇5

《春风十里不如你》虽然改编自冯唐的《北京北京》，但是却少了些《北京北京》当中澎湃激涌的荷尔蒙冲动，更加活泼灵动，多了一抹后青春期的亮色。秋水的人物还原度比较高，一个带着点痞气的文艺男青年，总是更容易得到女生们的青睐，但是小红却从《北京北京》中“一尺七细腰，36D大胸”的女神变成了《春风十里不如你》中的“平板儿”女神经。《北京北京》延续了典型的冯唐模式——性与爱、情与欲交织融合，主人公在激烈的性爱与不间断的独白中体会死亡与存在的意义，希望在欲望之中破土，绝望也在欲望之中蔓延，当“一夜七次”的青春散场，生存的意义也就在死亡一样的静寂里重重的摔在了地面上。

《春风十里不如你》的剧情相对简单，秋水作为一位还在成长中的文艺男青年，并不知道自己想要什么，于是在小红和赵英男之间游移，逃避又逃脱不了，面对又无法面对，就像男人手中同时拿着的红玫瑰与白玫瑰，秋水认为赵英男理智、成熟，没有任何毛病，靠近了看又很单纯，就像一张白纸等着爱她的人去填写，更何况赵英男的父亲是部队的首长，赵英男一次次动用自己的特权帮助秋水，替他解围，于情于理这都应该是他喜欢的人。小红呢?她整天嘻嘻哈哈，没心没肺，无所顾忌，活得洒脱不羁，这是他心里喜欢的模样。他不知道如何选择，心智也没有成熟到支持他做出选择。我认为，剧组对这部剧的制作还是很用心的，很多地方看似无意，实际上却很有深意。令我印象十分深刻的一幕就是马尔克斯的《霍乱时期的爱情》在剧中反复出现，给了很多特写，包括秋水与小红的“帽沿杀”，在这一幕里，秋水面对小红的主动，慌乱逃走时将随身带着的《霍乱时期的爱情》塞到了小红的手里，如果说前面都只是无意添加的细节，那么这一幕绝对就是有意为之了。为什么是《霍乱时期的爱情》不是《平凡的世界》呢?因为只有这本书最贴合秋水的心理状态，也只有这本书符合秋水、小红和赵英男三个人在剧中的人生轨迹。

春风十里不如你读后感 篇6

多希望，你能看见现在的我。风霜还不曾来侵蚀，秋雨还未滴落。青涩的季节又已离我远去，我已亭亭，不忧，亦不惧。一首《莲的心事》流露着淡淡的忧伤，一丝一缕，缠绕于我心。

她的诗句，字里行间里流露着情意，没有矫情的修饰，一切都归于平淡，似古筝的声响，平淡中奏出奇丽的天籁。她那细腻的笔触，仿若正描摹着一个乡村的傍晚，静谧的阳光迷蒙昏黄，有人轻哼着一首古老的歌。遥远的故事，总能拨动起人心最底处的那根弦。《初心》序里她曾说：我一直相信，生命的本相，不在表层，而是在极深极深的内里。它不常显露，是很难用语言文字去清楚形容的质素，我们只能偶尔透过直觉去感知它的存在，像是从灵魂深处隐约传来的呼唤。

她的作品正如黎明时的高山，站在山下的你总能望见它的轮廓，却怎么都看不透它原来的模样，因为它的周围正缭绕着雾气，附着遥远、空灵的气息。

而我已被这气息深深吸引。

我喜欢读她的诗，那抹淡淡的忧愁的味道总令我痴迷。故乡的歌，是一支清远的笛，总在有月亮的晚上，响起，故乡的面貌，却是一种模糊的怅望，仿佛雾里的，挥手别离，离别后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。此刻，她的心是一片没有脉络的叶，永不凋落，而那思乡的愁也氤氲我心。所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始。此刻，她的心迷惘在沉思中，像羊羔迷惘在归家的路途，而我在青春中停住匆匆的脚步，思考着前方的路。

她说：我总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。我总在没有旁人的时候想起这段话，只是自始至终不能参透，而每一次我都能触碰到那个弱小的自己，就像黑夜失去繁星似的，心生战栗。

有人说，席慕容的诗，不是为了迎合读者内心的叹息，是写给了那无尽的岁月的。而我感受到的是那其中蕴含着的力量，是她对过往的苦涩的告白。此刻，我想说：春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。

春风十里不如你读后感 篇7

先是看了春风十里不如你，无意在找书的时候看到这本书，刚开始觉得故事的叙述我难以读懂，甚至说是看不明白，都不知道自己究竟看的什么，但慢慢的，断断续续还是把书给看完了，网剧里是没有书中那么直白裸露的

整本书大多数坐在床上看的，开着空调裹着被子，有时候在车上看，哪怕晕车，忍着作呕着要突破喉咙喷涌出来的消化物，也是继续看着。

直白的话语让我这个医学生看着也直叫佩服，我并没有多脸红心跳，大概学西医的都这样吧，反正我是不害臊的。

秋水是多情的细腻的复杂的雄性动物，他周围的女人，他的初恋，前女友班长，姐姐柳青，和她们藕断丝连，热恋时缠缠绵绵，而分开后都很平淡，在这中间，文章一直深刻的反复的提着，秋水的脑子里的女人是小红。他喜欢小红，小红也喜欢他，互相喜欢，但一直都避开喜欢的话题来相处，一直以哥们的方式相处，越喜欢越害怕抓不住，又或者有更复杂的原因吧，我不懂。秋水是一个瘦子，但在文章里班长，柳青和小红都无比的依恋他的身体，像得了一个宝贝一样舍不得放开。飘渺的爱，海市蜃楼一样的爱，大概这也不全是爱。也许柳青只是对他躯体的迷恋，也许班长只是对和他在一起时那种没有思想束缚的感觉存留些不舍。小红是一个傻姑娘，喜欢秋水，看着他和班长恋爱，便无所畏惧，无所忌惮的找了兽哥哥，像是那种，喜欢你，你过得好，我也在过的很好，我的生活都过给你看，你才是我的全世界。这个傻姑娘同样是那么缺少爱和安全感，后来选择了小白，说小白实在，可是后来又和小白离婚了，大概是小白太好，不愿意耽误他，又是这样的原因吧。世界上很多这样的傻女孩，但是小红也算是敢爱敢恨。像秋水这样的大概也很多吧，吃着碗里的看着锅里的食客也很多啊。

不管怎么样，这是一本直白生动的书，它确实值得那么多人喜欢。

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狼獾读后感热门十篇

书籍是我们交流思想的契机，在阅读作品的过程中，我们会产生新的感受。 读后感是对阅读的深度领悟和心得体会的总结。为了让您更加了解“狼獾读后感”栏目小编为您撰写了一篇详尽的文章，希望这篇文章能够激发你的思考建议你把它保存下来！

狼獾读后感【篇1】

在今年的暑假，我读了沈石溪写的动物小说《兵猴传奇》，这本书不仅描述了猴子们对死亡的恐惧，还深深地表现了最宝贵、最温暖、也最无私的爱。在森林里，有一只猴子叫大白牙，它有一对洁白锋利的牙齿。因为打败了别的入侵猴王，被猴王封为猴兵。文中的兵猴大白牙勇敢、强大。后来，一头绿头乌雕经常来猴群捉猴吃，为了打败它，兵猴大白牙即使已经感到深深的恐惧，可它收到了猴王后蓝蝴蝶的鼓励，为了不让其他的猴子也被死神夺去生命，它就在等死和放弃之间选择了第三条路――那就是与乌雕同归于尽。其中大白牙大战绿头乌雕的情景最精彩。

大白牙踏着长长的猴梯，轻盈一跳，扑进了雕巢。它拧断了雏雕红嘴壳的脖子，咬伤了黄嘴壳并把它从雕巢摔落下去。当它准备完成任务准备撤退的时候发现长长猴梯不见了。它被出卖了！它被猴王金氅出卖了！它被萨蛮猴群出卖了！它根本不是乌雕的对手。就在它乖乖等死的时候王后蓝蝴蝶的叫声激活了它的自尊心，它努力表现出粉身碎骨的勇敢来。当两只遒劲的雕爪朝大白牙抓来的时候，它猛的往上窜跳；雕爪抓住了它的腿，在这同一瞬间，它的两条胳膊圈住了雕颈。绿头乌雕扑扇着翅膀飞上天空。大白牙搂住雕脖拼命的咬雕的肩胛。弯如铁钩的嘴喙在大白牙的后脑勺啄出好几个血洞，绿头乌雕用另一只雕爪来撕扯它的腿，它感觉到自己的两条腿就像拆零件一样，脚掌、小腿、大腿，迅速被撕烂了。它的身体越来越虚弱，它的血快流干了。它太渺小了，无论如何也打不到同归于尽的目的。它气馁了，绝望了，想放弃了。它无意间看见蓝蝴蝶爬在猛犸崖山顶上，正抬头望着它。它突然有了一种幸福感。当猴群溃逃时，蓝蝴蝶却冒着九死一生的危险独自留下在猛犸崖山顶陪伴它，这需要多么大的勇气，为了报答蓝蝴蝶这片恩情，为了让蓝蝴蝶免遭绿头乌雕的X害，它将所有的力量都凝聚在牙齿上，狠命的撕咬绿头乌雕的肩胛骨，它的牙齿一颗一颗的崩断，它人发疯般的撕咬。咔咔，传来雕骨碎裂的声响。绿头乌雕失去了平衡，直线坠落。它们同归于尽。大白牙牺牲的壮烈，猴群给了它最高的荣誉――树葬。

《兵猴传奇》这本书，让我既爱“大白牙”的忠勇，又爱“蓝蝴蝶”的善良，让我既憎恨那绿头乌雕的凶恶残暴，又厌恶那“金氅”的背信弃义。我要把这本书推荐给所有的朋友看，让大家都能成为勇敢的人！

狼獾读后感【篇2】

独自行走在狼獾河的彼岸，嘶叫搏斗的幕幕在那儿上演。钢牙的碰撞那般清脆，利爪刺破了敌人，也蛰伤了自己，在这个没有硝烟的战场上，一股温情却在这儿涌动，一个身影慢慢走了过来……那是梦，还是现实？当我一捧起这本书，就再也放不下了，内心里逐渐地集结了各种情感，有同情，有感动，有可惜，有憎恶，更多的是深深的期盼，期盼能有一个好结局。

文中小犭罕的妈妈被猎人格利什克一枪射死；而它却又阴差阳错地被这个猎人收留了下来，格利什克哺育了它，而小犭罕也渐渐把格利什克当作了最亲的人，从中，我也明白了一个道理，只要用心付出，相互接纳，人和动物就能和谐相处，而从小犭罕的身上，我找到了人类已逐渐失去的美好品质——纯洁，对于别人的伤害不怀恨于心，也许是无知，但我宁愿相信它是有感情的。小犭罕的身躯日渐庞大，而它仍然认为自己依旧是那个小小的，浑身有着红色鬃毛的小犭罕，你能想象当你累了一天后，回到家，一只身躯庞大的巨兽迎面而来，将头伸进你的胳肢窝，不断地撒娇吗？不能吧，而小犭罕就是这么一只天真单纯的巨兽，它就像是一位亲人默默地一直陪伴着孤独的猎人格利什克，直到他离开人世。

然而，在格利什克弥留之际，他却拿起lie枪对准了小犭罕，狠心地将它赶回原始森林，这是为什么呢？看了书之后，相信你就会明白，那是因为爱，因为爱护、珍惜，所以希望它好好活下去，因为不想让它受到外人的伤害，所以才将它赶回属于它的世界，让它能安全快乐地活下去。在赶走小罕的第二天，格利什克就安静地离开了人世，我想他是含笑睡去的，因为他知道：自己已了无牵挂；我深深体会到，在赶走小犭罕时，他的爱也支离破碎。

看到这里，我不禁潸然泪下，很少，我为一本书而这样动情，恍惚间，我似乎懂得了什么是真正的爱：爱是付出，即使是动物也要真心以待；爱是保护，即使损失自己的利益也绝不因此而向他人妥协，爱是放手，为对方着想而压制住内心的爱与不舍，成全它的离去，爱是……

对于每一个人来说，当对一件物或一个生命十分珍惜，十分看重的时候，就绝对不会轻易地对它放手，更不会让它遭受任何威胁，哪怕牺牲自己，而格利什克却使个例外。都说爱是自私的，那是小爱；真正的爱，是无私的，它是世间万物交流的语言，是情感完美的结晶。因为有爱，一切都是感动的，美妙的，爱存在于人和动物之间，在一切生命之中流淌，因为爱，所以才舍得放手……

狼獾读后感【篇3】

最近，我读了《狼獾河》这本书。这本书是著名动物小说作家格日勒其木格﹒黑鹤写的，荣获了第八届全国儿童优秀儿童文学奖、20xx年冰心儿童文学奖。本书内容收录了好几篇短篇小说，其中我最喜欢的一篇短篇小说是《犴》。

《犴》主要讲述了小犴和它妈妈生活在树林里。有一天，猎人格里什克一枪打死了它妈妈，而小犴却被他收留了下来，本来小犴应该是和猎人格里什克、小猎犬还有驯鹿们一起去找食物的，但是它最终变成了一头巨犴。有一天格里其什克赶走了它，而赶走后的第二天，格里什克走了。我从这篇短文可以感受到格里什克在赶走小犴时内心的痛苦，对小犴依依不舍。但这头小犴长成巨犴之后，在我眼里它还是那个活泼乱跳的小犴。

另外一篇《美丽世界的孤儿》我也很是喜欢，这篇小说也很感人，讲述了柳霞为了保护自己的一头小驼鹿，在火场中险些丧命。最后这位森林之王还是和那驼鹿幺鲁达快乐的栖息在大兴安岭的北面。从中我可以感受到柳霞是多么地热爱自己的驼鹿和它的子民们啊！

读完这本书，我深受启发，格日勒其木格﹒黑鹤用奇妙的想法，既向我们展示了一个多姿多彩的蒙古山林，又用这本书来呼吁我们要保护动物，保护环境！

以前，我们人类为了填饱肚子，造房屋，而大量地砍伐树木，杀死动物，从而导致空气大量污染，动物大量灭绝。我们以前的动物到现在已经灭绝的几十万种，占全部动物的百分之九十。所以，现在我们国家政府呼吁人们不要砍伐树木，也不要杀害动物。因此，我们国家开始大量种树，而且在每年的3月12日都安排植树节。我们国家开始创办保护动物栏目，分档次一级、二级和三级保护动物。前几天，我在电视里看到一则新闻报道：在我们共同生活的家园中，有5025种野生动物濒在临灭绝边缘，其中我国已达390多种，单新疆就有100种左右。自然界生物种灭绝速率为自然条件下的1000倍，是新生物种形成速度的100万倍。一个生物种一旦灭绝对人类将是无可挽回的重大损失。物种的消亡恶化也加速了物种的灭绝。

所以，我们要遵守国家政府的倡导，去保护动物，保护环境吧！(作者系南湖区东栅小学601班学生）

狼獾读后感【篇4】

在一片寂静的森林中，我找到了爱。

文中小罕的妈妈被猎人格利什克一枪射死；而它却又阴差阳错地被这个猎人收留了下来，格利什克哺育了它，而小罕也渐渐把格利什克当作了最亲的人，从中，我也明白了一个道理，只要用心付出，相互接纳，人和动物就能和谐相处，而从小罕的身上，我找到了人类已逐渐失去的品质——纯洁，对于别人的伤害不怀恨于心，也许是无知，但我宁愿相信它是有感情的。小罕的身躯日渐庞大，而它仍然认为自己依旧是那个小小的，浑身有着红色鬃毛的小罕，你能想象当你累了一天后，回到家，一只身躯庞大的巨兽迎面而来，将头伸进你的胳肢窝，不断地撒娇吗？不能吧，而小罕就是这么一只天真单纯的巨兽，它就像是一位亲人默默地一直陪伴着猎人格利什克，直到他离开人世。

然而，在格利什克弥留之际，他却拿起猎枪对准了小罕，狠心地将它赶回原始森林，这是为什么呢？看了书之后，相信你就会明白，那是因为爱，因为爱护、珍惜，让它好好活下去，因为不想让它受到外人的伤害，所以才将它赶回属于它的世界，让它能安全地活下去。在赶走小罕的第二天，格利什克就安静地离开了人世，我想他是含笑睡去的，因为他知道：自己已了无牵挂；我深深体会到，在赶走小罕时，他的爱也支离破碎。

对于每一个人来说，当对一件生命十分珍惜，十分看重的时候，就绝对不会轻易地对它放手，更不会让它遭受任何威胁，哪怕牺牲自己，而格利什克却使个例外。都说爱是自私的，那是小爱；真正的爱，是无私的，它是世间万物交流的语言，是情感完美的结晶。因为有爱，一切都是感动的，美妙的，爱存在于人和动物之间，在一切生命之中流淌，因为爱，所以才舍得放手……

狼獾读后感【篇5】

爱护一切生灵，保护美好家园——读《狼獾与少年》有感

说起沈爷爷的书，我可喜欢了。沈爷爷的书总是那么真实感人，直击心灵最深处。暑假期间，妈妈从书店给我买回一本书，名叫《狼獾与少年》这本书真是好看极了。

这本书主要讲：一个名叫水秧儿的少年与一个狼獾家庭从相互敌对到互相帮助的感人故事。有一个片段最使我感动：在水流喘急的怒江中，一只小狼獾呛着水，嘴巴松开了咬住母狼的嘴，一下子就被河流冲到了好几米远的地方，母狼这时完全可以放弃自己的孩子，自己爬上木筏，但是它没有这样做，而是松开自己的手，跳下怒江。看完这段后我热泪盈眶，母爱真得好伟大啊！此时此刻我想起了我的妈妈，当我心情不好时，她会安慰我，呵护我；当我生病时，她会无微不至地照顾我，这就是妈妈的爱，世间最伟大的爱。那么，我会好好学习，就是给妈妈最好的回报。

读完这本书，我知道了动物也是有灵性的，它们也是有感情，有快乐，有伤心的时候;它们是我们人类的好朋友，不要轻易地去伤害它们。如果世界没有了动物，我们人类一定会很孤单，寂寞。

即将成为三年级的我会好好读书，做一个保护环境，爱护动物，热爱家园的小市民。

狼獾读后感【篇6】

指导教师：张红

平阴县实验小学四年级七班陈君赫

今天读了沈石溪的《少年与狼獾》这本书，我非常受感动。书的作者是有“动物**大王”之称的沈石溪爷爷写的。主要讲述了一个叫水秧儿的年轻人和三个狼人从敌对到后来互相帮助，患难与共，建立了深厚友谊的故事。

狼獾一贯与人类为敌，为了营救自己两位落水的孩子，它爬上了一位少年的竹筏，这位少年叫水秧儿。起初，水秧儿想拥有狼獾家族，但后来，为了救孩子，母狼獾不顾自己的生命安全，感染了水秧儿。水秧儿动了心，救出了狼獾一家。可天不随人愿，老天偏偏给水秧儿开了个玩笑。

水秧儿的木筏撞在了矶石上散了架。水岩有被漩涡冲走的危险。这时，母狼獾伸出手来营救水岩。狼獾一家和水秧儿被困在悬崖上。水秧儿和金刚狼一起经历了磨难。他们彼此熟悉，有感情和友谊。

水秧儿的父亲来救水秧儿的时候，看到了狼獾，他正要举枪射击。正是水秧儿站在父亲的枪前，帮助狼獾逃跑。

通过这个故事，我深深地感受到人和动物想要和平共处。如果你不是故意伤害它们，它们不会主动伤害你，有时它们会在危机时刻帮助你。就像故事中的狼獾在水秧儿落水时把他救上了岸。所以动物也有感觉。我们不要随意伤害它们。

如果世界上没有动物，人们会感到非常孤独。我真诚地希望人和动物能在美丽的地球上和平共处，友好相处。

狼獾读后感【篇7】

《兵猴传奇》这本书中有许多故事，我对其中的《梅里山鹰》体会尤其深刻。

《梅里山鹰》讲述的是一只梅里母鹰，它的名字是金蔷薇，它的丈夫叫蓝嘴钩。可惜，蓝嘴钩在一场百年不遇的大雾中，为了救活全家牺牲了自己。而两只刚出生十几天的雏鹰，在鹰巢里上演了一处手足相残的悲剧。那只早出生两天名叫金追的哥哥用脑袋紧紧抵住那只晚出生两天名叫蓝灿的弟弟，用力往巢外推，而它们的妈妈金蔷薇却不理睬。不是妈妈不爱自己的孩子而是它有难言的苦衷，梅里山鹰一个巢里只能养育一只雏鹰，这是自然规律，不可打破。虽然对一只母鹰来说养活两个孩子难上加难，但是金蔷薇爱子心切，它不甘如此，它想出了许多办法：她早出晚归的出去捕食，吃它们剩下的骨渣和它们无法吞咽的皮囊。它捕食时，还要偷偷地折回来，如果金追还想对蓝灿发起进攻，就立刻俯冲下去，狠狠地教训它，这样的教育方式，重复了三遍。终于金追不敢欺负蓝灿了。可是金追有时还会趁妈妈不在跟前，也会对弟弟发起攻击。于是金蔷薇又想了一个好主意：它捕回食物先喂蓝灿，金追喂个半饥不饱就不喂了。这样做果然奏效，短短七八天，蓝灿的个头一下子追上了金追，血淋淋的窝里斗就此结束。金蔷薇终于成功了，它开创了一个巢养育两只鹰的新纪元！

读完这个故事，我深深地感到做一位母亲非常爱自己的孩子，她不仅要制止两只雏鹰血淋淋的窝里斗，还要起早贪黑地养活自己的两个孩子，真的太不容易了。我们的母亲也是这样的，她们含辛茹苦地把养育我们，把我们培养成有用的人才。以后我们一定好好学习，长大后做一个对社会有用的人，来回报母亲。

狼獾读后感【篇8】

在暑假里，我看了许多的课外读物。其中沈石溪的《少年与狼獾》让我印象深刻。

故事讲述的是少年水秧儿和一个狼獾家庭的故事。在暴雨过后，十五岁的水秧儿划着木筏给父亲送粮食，在路上遇到狼獾。他偶然才救下了狼獾。后来母狼獾为了感恩又把坠入激流中的水秧儿救出。他们被困在陡崖下，陷入绝境。母狼獾顽强地爬上陡崖，带回了食物，水秧儿也与恶鹰决斗，保护了两只小狼獾。人与狼獾忠难与共，建立了深厚情谊。最后，当前来救援的父亲要杀掉狼獾的时候，水秧儿挺身而出，救了狼獾一家。

这本书里的情节曲折离奇，描写特别生动，让人仿佛身临其境，亲身经历了那一个个惊险的故事。书中有这样一段描写：“恶鹰攻势凌厉，不仅揪住水秧儿的肩头，还用坚硬的嘴壳朝水秧儿的脸上乱啄乱咬。”读到这里，我体会到了恶鹰的凶残与无情。看到母狼獾那血肉模糊，惨不忍睹的口腔，看到她为了不让小家伙挨饿忍痛把兔子带回来这个举动，我感受到了母爱的伟大。

读完整本书，我深切地体会到了动物也是有人性的，有感情的，你不去伤害它，它也不会伤害你，甚至在危机关头还去保护你，就像书中一样，狼獾在水秧儿落水时把他救上岸。在那样的时刻，人和动物真正成为了朋友。我的脑海中不禁浮现出冯骥才先生在《珍珠鸟》一文中描写的画面——小珍珠鸟在他肩膀睡得那样熟。是啊，人和动物只要真诚相待，就可以做到互相依赖，互相关心。“没有买卖就没有伤害。”在这个世界上，每一个生命都是平等的。希望我们都不要随意去伤害动物，更不能为了一己私欲去捕杀动物。

狼獾读后感【篇9】

我家有一座“山”，是“书山 ”，我从小就在“书山”中长大。这么多的书中，我最喜欢的一本是《狼獾与少年》。

这本书是由“动物小说大王”之称的沈石溪爷爷写的。这篇小说将人类与动物之间的感情描写的淋漓尽致。它主要讲述了一贯与人类为敌的狼獾在患难与共中与人类结下情谊的故事。狼獾为了营救自己两个落水的孩子，爬上了一位少年的竹筏，这位少年叫水秧儿。起初水秧儿是想占有狼獾一家，可是后来母狼獾为了救孩子，不顾自己的生命安危，感染了水秧儿，水秧儿动了恻隐之心救起了狼獾一家。可天不遂人愿，老天偏偏给水秧儿开了个玩笑，水秧儿的木筏撞在了矶石上散了架。水秧儿这是面临着被漩涡卷走的危险，是母狼獾伸出了援“手”救起了水秧儿。狼獾一家和水秧儿困在了一个小孤岛上。这个孤岛三面是峭壁，前面是波涛汹涌的江水。被困期间水秧儿与狼獾一起经历磨难，一起渡过难关，彼此间互相熟悉并结下了友谊，也有了感情。当水秧儿的爸爸来救水秧儿时，望见狼獾一家，正要举枪射击，是水秧儿挡在爸爸的枪口前，帮狼獾一家逃脱。他们从开始的相互敌对到最后的相互帮助，患难与共，建立了深厚情谊。

这个故事，让我深深懂得了人与动物完全可以相互友爱，和谐相处，如果你不故意伤害它们，它们也不会来主动伤害你，有时在危难时刻它们还会来帮助你。这种人和动物要和平共处，难道不是很和谐吗?

记得有一天下午，我和李岚几个小伙伴们在玩捉迷藏时，李岚一声尖叫，我们全围了过来，原来是一只小猫的腿夹在了两块石头中间，我们费了九牛二虎之力才把小猫救了出来，可是它站不起来了，原来是它的一条后腿被夹断了。我们把它抱到一个角落让它养伤，它朝我们“喵喵喵……”地叫了几声，仿佛在说：“谢谢你们地热心帮助”。我们开心地笑了，此刻感觉天空特别的蓝，花儿特别的红，世界的一切都特别的美好。

在此我呼吁，野生动物是大自然的重要组成部分，是大自然赐予人类的宝贵财富，保护野生动物就是保护我们人类自己，我真心希望人和动物能和平共处，让我们一起携手共建美好的绿色家园吧!

狼獾读后感【篇10】

最近，我又迷上了沈石溪系列的小说，这不，最近又看了一本令我赞不绝口的小说――《兵猴传奇》。

《兵猴传奇》不像其它小说那样只讲一个故事，这本书是一部小说集，其中包含着七个小故事，它们分别是《梅里山鹰》、《春情》、《仇恨》、《少年猎歌二题》、《兵猴传奇》、《亡命警犬》、《在捕象的陷阱里》。这么多故事中，毋庸置疑，其中的“主角”故事便是《兵猴传奇》。

这个故事的主要是内容是什么呢？别急，听我给你娓娓道来。有一个金丝猴群里面有一只兵猴，名叫“大白牙”，它因为在护卫领土战中建立了赫赫战功，不仅有了冰猴头衔，还受到了猴王的宠护。结果，有一天，猴王突然带领猴群来到了不远的悬崖下，目的.就是让大白牙除掉危害它们生命的祸害――乌雕。大白牙虽勇猛，但最后却与乌雕同归于尽了，大白牙死后遇到了只有猴王驾崩时的殉葬待遇。

本文是以第三人称的视角来写的，其中运用了插叙的顺序来写的，在描写这个事物后，才插入小故事来解释，这样更能激起读者疑惑的心理，使得让人要继续读出下文的答案。

读了这本书后，我明白了一个道理，人或动物，固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。

五体不满足读后感(热门14篇)

我们听了一场关于“五体不满足读后感”的演讲让我们思考了很多，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，写一篇有质量的读后感是怎么样的？经过阅读本页你的认识会更加全面！

五体不满足读后感 篇1

当我看到这本书的封面时，我惊讶的说不出话来，因为我一向很同情这种弱势族群，觉得他们很可怜，有一股想帮他们的冲动。一开始我还以为封面的相片是电脑合成，还特地问妈妈这照片是真的吗?因为妈妈看过，所以她很肯定的告诉我这是真的。

这本书的主角乙武洋匡，他一出生就原因不明的得了罕见的先天性四肢切断的残疾；一般来说，自己的小孩四肢残缺不全，当妈妈的应该是很难过的，可是妈妈一看到他就说好可爱喔!!，为什么会这样呢?我想，她妈妈是一个很乐观的人，因为按美国那边的人的习惯，如果生下天生有残缺或是弱智的小孩的话通常会把他(她)关在家里，好像就让他(她)从人间蒸发似的，可是乙武洋匡的妈妈不但没有这样做，还带着他到处走，让大家知道有这个人。

乙武洋匡他虽然有先天性四肢切断，不过他并不自卑，而且，他还把自己的缺点当成交朋友的武器。上幼儿园时，很多小朋友对他很好奇，来问他为什么会这样，他就藉着他们来问的时候，告诉他们答案，那些孩子也接受那个答案，就这样，他们就从陌生人变成朋友，一直到中学之前，他都是用这种方式来交朋友的。

虽然到了中学他的必杀绝技已经失效，但是，他发现只要愿意主动去接近他人，一样可以结识很多的好朋友，尤其是他在中学时期认识的好朋友老大，虽说他叫老大，不过他可不喜欢打架，反而是个很有义气的人。

这本书让我了解到外表有残缺的人更应该保持乐观的心态，而且有些人虽然外表很丑或是身心有残障的人，其实心里是善良的，因为心理善良比外表美丽还要重要，拿连续剧欢喜来逗阵里的张金花，虽然脸部上有很大一块胎记，又有大爆牙，不过他心地善良又贴心，所以很多人第一次看到他都像看到鬼般的逃跑，可是相处久了，却慢慢会发现它是个善解人意的好女孩而喜欢上她，这让对外表很在意的我有了另一种思考。

五体不满足读后感 篇2

乙武洋匡，出生时就被医生诊断判定，是罹患了名为“先天性四肢截断症”的罕见疾病。换言之，作者他出生时就是手脚不健全的婴孩，他的家人都可以预见，这个小孩在将来的岁月里，一定有许多崎岖的路等他去走，也有无数的艰难，等待他去克制。

从小，他的父母从不认为他是一位残障者，不但带着他四处走动、游玩，到了求学的年龄，家人将他送进一般中小学，与一般小孩一起学习。大家不刻意的帮助他做任何事。因此，他在人不知;鬼不觉中也养成了不依赖他人而独立自主的个性。

他上学时和其他孩子一样喜欢体育。他喜欢很多运动项目，比如爬山、游泳、台球、篮球和棒球等等，他都参与其中，而且他和同学们也玩得很开心。在实验中学，他也加入了篮球队，表现很好。他为球队做出了巨大的贡献，充分展现了他积极乐观的一面。

作者他的自我期许很高，仔细用心于自己的学业，以优异的成绩考上了早稻田大学，求学的阶段，除了将自己所学的专业做充份的研究外，他还很积极的到各地演讲，分享他奋斗的过程，与大家共同勉励人生。除此之外，乙武洋匡他还负责推动“无障碍空间与心灵”的公益活动，在这段期间，日本国人都相当肯定他的同理心，也很佩服他的勇气和爱心。

在读完乙武洋匡《五体不满足》这本书，对于他乐观、积极地在开辟他的人生，而在行有余力之时，还会去关心弱势团体，奉献自我，我心田由衷的赞许和佩服。这也让我想起长辈们常常告诉我一句至理名言─“个人头上一片天”，每一个人都有与众不同的特质，只要努力活出自己最特别的地方，就可以在人生舞台上发光发亮。用感恩的心来看世界，我觉得我已经领有很多了。

《五体不满足》这本书更令我懂得如何用智慧去克制生活中的逆境，我一定要把握时间，努力的充实自我，用积极乐观的态度去迎接将来的每一分、每一秒。

五体不满足读后感 篇3

自从我看了乙武洋匡写的《五体不满足》，我的心久久不能平静。他一生下来就是一个残疾人，五体中少了四体。可是他没有放弃，他一天天的长大，轮椅就成了他最好的伴侣。他没有向病魔低头。他每天坚持游泳，跳绳，跑步，做了许多别的残疾人完成不了的运动。

看到了他，我却想到了我自己，我被崔老师选中了到县里去打擂球，我一开始扔不远总是被崔老师批评，而且有时候让我们跑步，每次都跑5、6圈。经过几天的“魔鬼训练”我的全身上下都不能动了。这次，我比上次扔得远得多，可是还是被崔老师说。我当时真的火冒三丈，气的上气不接下气，我真的已经很经历了。

可是我看了乙武洋匡五体残缺还坚持锻炼后，我感到无比惭愧，曾经为了跑步，擂球而生气的我心情豁然开了起来。我们一定要向乙武洋匡学习，学习他的乐观向上、坚持不懈的高尚品质。从此，我一定要多多锻炼身体。

五体不满足读后感 篇4

看朱永新的文章《我理想中的教师》，文中提到了《五体不满足》这本书，好奇，去搜了一下，受益匪浅。我们国家的李伟，在没有双臂的情况下可以用脚弹钢琴，无手无脚的日本青年乙武洋匡能够考入早稻田大学，成为畅销书的作者，他们的精神告诉我们一切皆有可能。只有想不到，没有做不到，只要我们敢于尝试，只要我们够努力，任何人都可以做出一番成绩。

没有双臂可以用脚弹钢琴，没有四肢可以做正常人做不到的任何事。我们作为四肢健全的人，没有资格抱怨生活不公平，不公平的待遇是自己给自己带来的，怨不得别人，如果够努力，你会做得很出色，会超越其他人，当你闪闪发光，掩饰不住你的光芒的时候，任何人都不敢对你不公平的。“生活就像心电图，一马平川说明你挂了”。

生活中大大小小的波折在激励我们，给予我们经验和智慧，愈挫愈奋，愈挫愈高，如果不甘于平庸，那就努力做好自己份内的事，为成功做好准备，给予从来不会光顾没有准备的人。

五体不满足读后感 篇5

[五体不满足读后感（繁体）]五體不滿足讀後感

「奇妙的身體，是上天送給我最有創意的禮物 」本書作者乙武洋匡一出生即被醫生判定為原因不明的「先天性四肢切斷」，但他說：「殘障只是我身體的特徵，沒有必要為身體上的特徵而苦惱，五体不满足读后感（繁体）。雖然作者四肢残缺，手脚短小，但他能充分發揮自己的想像力，充分利用有限的條件，享受人生的不完美。

一張白紙上有一個黑點，我們會很正常的把紙丟棄，然後拿新的一張，假如白紙代表人生，黑點代表缺陷，身為父母的真的要放棄有缺陷的孩子嗎?只要動動腦，可以用畫筆把黑點變得更漂亮，這支畫筆就是「愛」，用愛去美化原本缺陷的身體，至少乙武洋匡心理健全，把自己的「特徵」轉變為「專長」，再將他的肢體不便昇華成改善無障礙空間的力氣！正如卡內基訓練告訴我們要找到自己的優點、而不是一直面對缺點，如此來增強自己使自己充滿信心，我們要發揮所長到需要的地方。

走在路上看残疾人，相信大多数人都会同情他們，甚至會對他們说“你真可憐”等等。也許是因一點憐憫、同情之心而油然而生的言語。

但我們可曾經換個角度來想過，他有何感受呢？正如乙武洋匡說的「戴眼鏡的人是因為眼睛不好；而他只是腳步不方便而坐輪椅的，读后感《五体不满足读后感（繁体）》。」為什麼我們一定要在心中設下一個框框畫出彼此的界線對著彼岸的人說：

「你們是殘障人.你們跟我們有所不同。」也許在無形中我們又會給他們第二次傷害。

「他從不看自己失去的，他只珍惜他還擁有的。“面對同样的是情，有人满意，有人樂觀。乙武洋匡看到的是机遇，就是“有”。有的人不知足，有的人悲觀，他們看到的是損失，是「無」。

十大傑出青年之一的謝坤山曾經說過：“只要不去想我失去了什么，我只想要我還擁有的。”。那麼即使眼前一無所有，也不代表我永遠不會再有。

只要人们不為自己設限，那麼未來的道路就会無限寬廣。」他和乙武洋匡一樣，都能珍惜自己擁有的事，而為自己揮灑一片亮麗的天空。

乙武洋匡不是用雙腳走出自己的康莊大道，而是用不屈不撓的意志，寫下令人動容的生命之歌，肢體的殘缺，不能阻礙乙武洋匡成為一個自在的人，心中常存樂觀，使他更豐厚、更壯碩，更多采多姿做自己！

所以當我们不能改變事實的事候，我們不妨改變我們的心。心理障礙遠比身體缺陷嚴重。我們从樂觀的角度看待问题，这可以把腐败变成魔术。天無絕人之路，柳暗花明又一村，你會發現，人生原來是這樣美好，我期許自己摸索到自我存在的價值，珍愛自己在生命中的每一天。

五体不满足读后感 篇6

奇妙的身体，是上天送给我最有创意的“礼物”本书作者乙武洋匡一出生即被医生判定为原因不明的“先天性四肢切断”，但他说：“残障只是我身体的特征，没有必要为身体上的特征而苦恼。”作者虽然四肢不全、短手短脚，却能发挥最大的想象力，充分运用有限的条件，尽情享受生命的不完美。

一张白纸上有一个黑点，我们会很正常的把纸丢弃，然后拿新的一张，假如白纸代表人生，黑点代表缺陷，身为父母的真的要放弃有缺陷的孩子吗?只要动动脑，可以用画笔把黑点变得更漂亮，这支画笔就是“爱”，用爱去美化原本缺陷的身体，至少乙武洋匡心理健全，把自己的特征“转变为专长”，再将他的肢体不便改善无障碍空间的力气！正如卡内基训练告诉我们要找到自己的优点、而不是一直面对缺点，如此来增强自己使自己充满信心，我们要发挥所长到需要的地方。

走在路上看见残障人士，我相信大多数的人会对他们投以同情的眼光，甚至对他们说：“你们好可怜”之类的话。也许是因一点怜悯、同情之心而油然而生的言语。

但我们可曾经换个角度来想过，他们有何感受呢？正如乙武洋匡所说，戴眼镜的人都是因为眼睛不好，而他只是坐在轮椅上，因为脚步不便。为什么我们要在心中树立一个框架，划定彼此的界限，对对方的人说：

“你们是残障人.你们跟我们有所不同。”也许在无形中我们又会给他们第二次伤害。

他从不看自己失去的，他只珍惜他还拥有的。面对同样的是情，有人满意，有人乐观，乙武洋光看到的是机遇，有。有的人不知足，有的人悲观，他们看到的是损失，是无。

谢坤山曾经说过：”只要我不去想我失去了什么，只想自己还拥有什么。那么即使眼前一无所有，也不代表我永远不会再有。

只要人们不为自己设限，未来的道路就会无限宽广。他和乙武洋匡一样，都能珍惜自己拥有的事，而为自己挥洒一片亮丽的天空。

乙武洋匡不是用双脚走出自己的康庄大道，而是用不屈不挠的意志，写下令人动容的生命之歌，肢体的残缺，不能阻碍乙武洋匡成为一个自在的人，心中常存乐观，使他更丰厚、更壮硕，更多采多姿做自己！

所以当我们不能改变事实的事候，我们不妨改变我们的心。心理障碍远比身体缺陷严重。我们从乐观的角度看待问题，这可以把腐败变成魔术。天无绝人之路，柳暗花明又一村，你会发现，人生原来是这样美好，我期许自己摸索到自我存在的价值，珍爱自己在生命中的每一天。

五体不满足读后感 篇7

自从我看了乙武洋匡《五体不满足》后深有感触。

文中有几句：他一生下来就是个残疾人，五体不满足，不满足，而且五体缺少四体。他一天天长大，与轮椅一道生活。可他并没有唉声叹气，并没有向病魔低头。他游泳、跑步、跳绳，做了许多运动。

记得有一天，我们上原本是开开心心的，因为上体育课可以高兴的玩，快乐是玩。可是我们一下去，老师说：“围操场跑5圈！”天哪，一圈就一千多，5圈5千多米呀！我心想。没办法老师一下令就无可奈何的跑起来。第一圈跑的还好，第二圈第三圈就自己跑自己的；跑得慢的在后面，跑得快的在前面；不用提第四圈和第五圈了直接乱的不可开交。跑完以后，我们一下子瘫倒在草地上气喘吁吁，嘴里直说老师快。

我看了乙武洋匡五体残缺还坚持锻炼身体，心境也忽然开朗。从此，我下定决心，一定好好锻炼身体。

五体不满足读后感 篇8

奇妙的身体，是上天送给我最有创意的礼物本书作者乙武洋匡一出生即被医生判定为原因不明的先天性四肢切断，但他说：残障只是我身体的特征，没有必要为身体上的特征而苦恼。作者虽然四肢不全、短手短脚，却能发挥最大的想象力，充分运用有限的条件，尽情享受生命的不完美。

一张白纸上有一个黑点，我们会很正常的把纸丢弃，然后拿新的一张，假如白纸代表人生，黑点代表缺陷，身为父母的真的要放弃有缺陷的孩子吗?只要动动脑，可以用画笔把黑点变得更漂亮，这支画笔就是爱，用爱去美化原本缺陷的身体，至少乙武洋匡心理健全，把自己的特征转变为专长，再将他的肢体不便改善无障碍空间的力气！正如卡内基训练告诉我们要找到自己的优点、而不是一直面对缺点，如此来增强自己使自己充满信心，我们要发挥所长到需要的地方。

走在路上看见残障人士，我相信大多数的人会对他们投以同情的眼光，甚至对他们说：你们好可怜之类的话。也许是因一点怜悯、同情之心而油然而生的言语。但我们可曾经换个角度来想过，他们有何感受呢？正如乙武洋匡说的戴眼镜的人是因为眼睛不好；而他只是脚步不方便而坐轮椅的。为什么我们一定要在心中设下一个框框画出彼此的界线对着彼岸的人说：你们是残障人.你们跟我们有所不同。也许在无形中我们又会给他们第二次伤害。

他从不看自己失去的，他只珍惜他还拥有的。面对同一件事，有人知足，有人乐观，乙武洋匡看到的是机会，是有。有的人不知足，有的人悲观，他们看到的是损失，是无。谢坤山曾经说过：只要我不去想我失去了什么，只想自己还拥有什么。那么即使眼前一无所有，也不代表我永远不会再有。人只要不为自我设限，那么未来的路必能无限宽广。他和乙武洋匡一样，都能珍惜自己拥有的事，而为自己挥洒一片亮丽的天空。

乙武洋匡不是用双脚走出自己的康庄大道，而是用不屈不挠的意志，写下令人动容的生命之歌，肢体的残缺，不能阻碍乙武洋匡成为一个自在的人，心中常存乐观，使他更丰厚、更壮硕，更多采多姿做自己！

所以当我们无法改变既成的事实时，不妨改变自己的心。心理障碍远远比身体缺陷来的严重，我们用乐观的角度去看待事情，那将可以将腐朽化为神奇。天无绝人之路，柳暗花明又一村，你会发现，人生原来是这样美好，我期许自己摸索到自我存在的价值，珍爱自己在生命中的每一天。

五体不满足读后感 篇9

五体不满足读后感（一）

武帝不满意这本书讲述了一个没有四肢的日本人的成功。他生下来就没有四肢。可是他什么都敢去尝试；画画，游泳，摄影，打球等。

虽然他有严重的残疾，但这并不意味着他一生没有荣誉。他一帆风顺的考上著名早稻田大学，荣获英语演讲大大赛第一名，他成为日本远近闻名的成为日本远近闻名的体育记者。

乙武洋匡说：只要你给我条件，我可以和你做任何事。这是乙武洋匡的名言。

他是个残疾人，但没有放弃生命。他乐观、自信、勤奋。看完这本书，我希望除了坚强的毅志力，我们大家都关心残疾人！

五体不满足读后感（二）

自从我看了乙武洋的《五体不满足》后感触很深：他一个生下来就是一个残疾人，五体不满足，不仅不满足。而且五体中缺少四体。

他一天天长大，与轮椅一道生活。但他没有像个病人那样叹息或低头。相反，他积极地游泳，跑步，跳绳，做了很多运动。

现在我们都是家里的小公主和皇帝了。我们走自己的路。我们真希望没有体育课，从不主动锻炼。

见b武洋五体残废仍坚持锻炼，一度阴霾的心情也骤然打开。从那时起，我下定决心要好好锻炼，积极向上，增进健康！

五体不满足读后感（三）

《五体不满足》是日本一位名字叫乙武洋匡的残疾人所写，当时会吸引我看这本书的原因之一是：有位朋友推荐这本书，她说主人公是一位无手无脚的年青人，他天生就没手没脚，但通过了他的父母、老师、朋友的帮助，再加上他的乐观性格、顽强的意志，终于考上了日本有名的学府---早稻田大学，实现了常人所不能实现的梦想。看完着本书让她久久不平静，脑海时常浮现乙武洋匡那种虽残缺却异常坚强的身躯。

听朋友说完，我对乙武洋匡顿时充满了好奇，特想知道这个神奇的人物是怎样完成了日常生活的事情对我们而言是最简单不过的一件事情，可他是怎样完成的呢？当我在轮椅上看到阳光灿烂的笑容时，它显得那么自信和平静。如果我事先不知道这是一个没有手脚的人，我根本不会相信这是一个残疾人。

当这本书一篇篇地看下去的时候，才发现到人的潜能原来可能这样大。乙武他虽然无手无脚，但不妨碍他在读小学的时候参加学校的体育课、和同学们参加晨跑和游泳比赛；在读中学的时候参加学校的篮球俱乐部，并成为比赛取胜关键的秘密**；在读高中的时候参加橄榄球俱乐部，成为俱乐部里教练的得力助手和情报收集员；在读大学的时候参加英语演讲比赛获得第一名，并和一帮热心于帮助残疾人的朋友们一起向早稻田大学的执委会提交了《无障碍建设建议书》，学校在接纳的同时也致力于把学校建设成为适合残疾人读书的学校，让更多的残疾人可以像正常人一样地读书。乙武的成功归功于他的父母和老师的教导。

他们没有因为他的身体缺陷而过分放纵他。他们非常理智地爱他。他们爱他的方式就是让他锻炼自己，让他做他能做的事。这样的观念使乙武从小就养成了独立的性格。当一个残疾人像普通人一样生活、学习、娱乐时，他还会认为自己是残疾人吗？

这本书的写作风格轻松幽默。我总觉得他有一种无形的力量，让我想快速了解他的成长经历。在字里行间，我只能感受到作者的感激之情和永不满足、不屈不挠、顽强拼搏的积极心态，却不能感受到作者的抱怨、自弃、自哀、自封之情，因为他是一个没有手脚的残疾人。乙武虽然是一个残疾人，但他的头脑比正常人更健康、更自信。

人生因为残缺而完美，因为完美而残缺，人生也因为有遗憾才懂得去珍惜。所有的挫折、失败都是人生历程路上的考验，能调整自己用积极的心态走出这片晦暗的天空，本身就是对自己心智上的历练和升华。能用感恩的心态来庆幸自己所拥有的一切，而不是懊悔自己所失去的，这也算是一种豁达吧。

生活无法控制。我们能做的就是让生活的过程充实、精彩、有意义。不管我们是成功还是失败，我们都尽力了。人生真的很短暂，懂得遗忘、懂得适时地懈下心灵的包袱，轻装上路，这样的人生也算是一种快乐的人生吧。

很喜欢乙武在后记里面写的一段话：我一生下来就是一个残疾人，我五体（头、四肢）不满足，不仅不满足，而且五体中缺少四体，但父母没有放弃养育我的责任，朋友们聚拢在我的身边，我一天天长大，与轮椅一道自由自在地生活着，一点儿也没有感到不满足，我要大声宣告：我是残废人，但是我生活的每一天都是快乐的。

谁也不能否认，有的人发育正常、身体健康，但他的人生都是忧郁而昏暗的，有的人身体残废，却拥有美好幸福的生活，人生与残疾毫无关系。

五体不满足读后感 篇10

乙武洋匡，出生时就被医生诊断判定，是罹患了名为先天性四肢截断症的罕见疾病。换言之，作者他出生时就是手脚不健全的婴孩，他的家人都可以预见，这个小孩在未来的岁月里，一定有许多崎岖的路等他去走，也有无数的困难，等待他去克服。

从小，他的父母从不认为他是一位残障者，不但带着他四处走动、游玩，到了求学的年龄，家人将他送进一般小学，与一般小孩一起学习。大家不刻意的帮助他做任何事。因此，他在不知不觉中也养成了不依赖别人而独立自主的个性。

他在求学时代，和一般小孩子一样，也非常喜欢体育课，喜好运动项目颇多，诸如爬山、游泳、桌球、篮球和棒球.等，他都有参与，和同学之间也都玩得很尽兴。在中学时代他还加入了篮球队，而且表现优异，替团队立下了战功，充分的表现出乙武洋匡他积极、阳光的一面。

作者他的自我期许很高，认真用心于自己的学业，以优异的成绩考上了早稻田大学，求学的阶段，除了将自己所学的专业做充份的研究外，他还很积极的到各地演讲，分享他奋斗的过程，，与大家共同勉励人生。除此之外，乙武洋匡他还负责推动无障碍空间与心灵的公益活动，在这段期间，日本国人都相当肯定他的同理心，也很佩服他的勇气和爱心。

在读完乙武洋匡《五体不满足》这本书，对于他乐观、积极地在开拓他的人生，而在行有余力之时，还会去关怀弱势团体，贡献自我，我内心由衷的赞许和佩服。这也让我想起长辈们常常告诉我一句至理名言─个人头上一片天，每一个人都有与众不同的特质，只要努力活出自己最特别的地方，就可以在人生舞台上发光发亮。用感恩的心来看世界，我觉得我已经拥有很多了。

《五体不满足》这本书更令我懂得如何用智慧去克服生活中的逆境，我一定要把握时间，努力的充实自我，用积极乐观的态度去迎接未来的每一分、每一秒。

五体不满足读后感 篇11

自我看了《五体不满足》后感触很深。他一生下就是一个残疾人，五体不满足，而且五体中缺少四体。他一天天长大，与轮椅一道生活。可他并没有唉声叹气，并没有向病魔低头。他学游泳、跑步、跳绳，做了许多运动。

现在的我们都是娇小姐，俏皇帝，我行我素。有一次黄老师给我们上体育课。那天天气很冷，我们个个手缩进衣袖里，冷得发抖，恨不得不上体育课，可是天越冷，体育课就偏偏来。“同学们，今天天冷，我也有丝丝凉意，我决定跑操场3圈不能停下来走路，要不然罚跑2圈。”“什么？停下来休息还要罚跑？太可恶了！”许多同学在说。我虽然没说什么，可是心里却这么想，宁可被风吹也不要跑步，可没有办法，只有“接旨”了。

我们的长途跑步终于在黄老师的一声令下无奈地开始了。开始我还可以跑几圈，第一圈我挺有精神的，还跟得上大部队。慢慢地，第二圈，我、同学们一个接一个跟不上队伍，每个人之间的距离也越来越远了，原本条快速游动的蛇变成了一只只爬得悠悠的五颜六色的乌龟。走近看每个人，两腮通红，嘴巴大张，似乎在喝空气。跑完后，个个呼哧呼哧地喘着气，我也是上气不接下气。

我看了乙武洋匡五体残缺还坚持锻炼后，曾经的不快也豁然开朗。从此，我下定决心好好锻炼，大家一起行动吧！

五体不满足读后感 篇12

你会跑步吗？你一定会说：“当然会。”你会写字吗？你一定还会说：“当然会。”是的，有脚就会跑步，有手就会写字。但是如果你没有了手和脚，你还可以跑步，还可以写字吗？当我看完《五体不满足》这本书后，我找到了答案。

《五体不满足》的作者乙武洋匡生来就没有手和脚，“五体”（头和四肢）中缺少“四体”，但是他从未自怨自艾，甚至并没感到自己与健全孩子存在差距，他坚信“无手无脚”只是身体“特征”而非缺陷，脸上永远洋溢着坚毅而灿烂的笑容。他不仅能生活自理，还能写字、跑步、游泳、爬山、打球、当导演，甚至出国旅游……“身体障碍只意味着生活不便，绝非不幸。”“我能做到别人做不到的许多事情。”乙武洋匡在书中这样写到，“让人生充满意义。”这部书字里行间饱含的活泼乐观、激情活力，给我带来了无穷的力量、感动和震撼。

与乙武洋匡相比，我是多么的“满足”！但是与乙武洋匡相比，我又是多么的“不足”。我缺少他的毅力，他能每天坚持晨跑，而我做事情总是三天打鱼两天晒网；我缺少他的刻苦，他能通过反复练习成为运球高手，而我总是容易满足现状；我缺少他的勇敢，他敢于尝试，敢于挑战，甚至学会了游泳，而我总是害怕困难，知难而退。

我翻阅着《五体不满足》这本书，脑海中不时出现一幅幅感人的画面：高位截瘫的张海迪阿姨小小年纪时，就立下志向，决心以病床当课桌，自学成才；《中国达人秀》的舞台上，失去双臂的刘伟哥哥用双脚在钢琴上弹奏出了优美的旋律……他们以实际行动告诉我们：只有拥有坚定的意志，乐观的精神，坚持不懈，勇往直前，才能战胜困难，才能获得成功！

五体不满足读后感 篇13

作为一个喜欢读书的人，我时常会想要找到那些能够触动内心的好书。然而，在我阅读的过程中，我发现有些书虽然既吸引人又有名气，但是读完后，却并不能满足我的期待，反而令我感到五体不满足。

书籍是文化的传承，是人们去探索生命、人类、自我和世界的途径。然而，对于我来说，只有那些能够真正打动我、触动我内心深处的书籍才是有意义、值得反复品味的。因此，当我找到一本好书的时候，我会充满期待并期待它能够带给我惊喜和启示。

但是，有些书却让我感到失落和沮丧。可能是因为它们的内容浅薄，或者是因为它们的叙述方式没有引起我的共鸣，或者是因为它们的结尾过于匆忙，没有留给我足够的想象空间。这些书给我的感觉就是，读了那么久，却没有真正读进去，没有令我对内心的期待得到实际的回应。

更具体地说，在我读过的数百本书籍中，有一些是特别让我失望的。其中之一就是《红楼梦》。尽管这是一个被誉为中国小说的经典之作，但我却无法完全理解和欣赏它。不论是叙述方式、人物形象、结构设计，都让我感到疑惑和不解。我开始怀疑，这到底是我太不专业，还是这本书营造的氛围确实难以融入。

不过话说回来，与其将这类书归为失败之作，不如将其视为一个扩大知识面、接触不同文化的机遇。从某种意义上说，读到了让自己不满意的书籍，也是探索和发现自己的一种方式。在阅读过程中，尽管有些书籍没有给我想要的答案，但是它们仍然有意义。它们让我了解到了新的观点、录取到了不同的思维方式，这些都是宝贵的财富。

总体而言，读书是开阔人类视野、培养个人素养、认识世界和自己的过程。虽然有些书并不能令人满意，但它们也让人不断刷新自己对事物的认知，并逐步使得人与自己、与外界更加和谐。

五体不满足读后感 篇14

乙武洋匡著的《五体不满足》令我深受体会，获益匪浅。书中所描述的乙武洋是一个十分励志人物，他天生就是一个残疾人，五体不满足，而且五体中缺少四体，这让他的生活变得更加艰难，不过，他以超乎于常人的毅力活出了属于自己精彩的人生，让自己的人生发光发热，成就了自己的完美的一生，这是我最佩服他的一点。

他一生中最好的朋友是轮椅。他一生都坐在轮椅上生活，因此轮椅顺理成章地成了他的双腿，带他走过了另类的人生，看清了这人生道路上沿途的风景，可以说，轮椅是上天赐给他最好的礼物，也是一位人生伴侣。有了轮椅的陪伴，他没有觉得自己的一生是悲哀的，他表现得反而更加积极，对自己的人生充满着希望，对生活有更高的追求，他没有唉声叹气，也没有向那无情的病魔低头，反而付出了一般人都不能超越的努力，去学习游泳，跑步，跳绳做了许许多多运动，与正常的人相比，他已经十分优秀了。

相比于乙武洋坎坷的人生经历，现在我们这些家里的小公主、小皇帝实在是太不懂事了，我也为此而感到特别的惭愧。对于我行我素的当代的孩子，这其中也包括我在内，觉得这是一种无耻的标签。记得一次，那是一次寒冷中的体育课，那一天，正是一年当中最冷的时候，北风无情地吹袭着，吹得我们直打哆嗦，我们班上的同学就像刚刚从温室里走出来的花朵，个个都把手缩进了厚厚的衣袖里，冷得瑟瑟发抖，于是便开始怨恨体育课，恨不得不要再上了体育课。

这时，体育老师突然对我们喊道： 各位同学们，今天特别冷啊!真是冷得让人心寒，为了驱赶寒冷，我决定让你们跑1000米，而且途中不能停下来走路，不然将会罚重跑!

只听体育老师的话音一落，人群中便传来了抱怨的声音： 这是什么道理啊!在这么冷的天气里要跑1000米，而且还不能中途休息，这不是要我们的命了吗?

虽然在这么多的抱怨声中没有我的声音，但我与班上每一位同学的心声是一样的，都对体育老师的这一要求感到特别的厌恶。对于跑步，我一直都感到特别的反感，但是跑步是改变不了的了，我只能乖乖地听从了体育老师的话，准备迎接寒风中的挑战。

在体育老师的命令下，跑步开始了。我无助地在寒风中奔跑。北风把我的脸吹得又红又肿。我强迫自己跑。在第一圈，我对自己感觉很好，可以和大军一起跑。

但是，在顺利地跑过了第二圈后，不只是我，班上的一大部分同学都掉队了，脱离了大部队，人与人之间的距离有好远。在跑道上，原本能够看见一条完完整整的队形，但是跑着跑着就变成了零零散散的乱点。在我们跑完了足足的1000米后，只见同学们脸色苍白，红红的脸蛋显得极为狼狈，每一位同学都张大了嘴巴，大口大口地吸着氧气，累得像得了哮喘病一样。

这让我感到特别生气，连忙把愤怒的源头指向了体育老师： 体育老师真害人，让我们取暖也不用用上如此恶劣的方法，他是要我们进医院啊! 我刚说完，在一旁的同学便立即附和，表示对老师这样的做法感到不满。

在经历了这一次寒风中的跑步后，我便看了乙武洋匡的人生经历，看见他虽然身体残缺，但他却没有放弃，选择一如既往地锻炼，我那被乌云遮住的心仿佛遇见了灿烂的晴天，变得阔然开朗起来。因此，我决心做一个有着坚强战斗精神的人，让我的生命焕发出灿烂的光芒。

不会带团队读后感(热门五篇)

编辑汇总了海量资讯为大家带来这篇“不会带团队读后感”，在认真品味作品之后，我相信我们大家都收获了不少。 通过读后感展现您对书籍独特的领悟和理解，你有阅读过一篇优质的作品嘛？让我们与他人分享我们的才华智慧和爱！

不会带团队读后感(篇1)

近年来，随着团队合作的普及与发展，领导者必须具备良好的团队合作能力和有效的沟通技巧。有些领导者在带领团队过程中，却不懂得如何引导团队成员对所读之书的感悟进行总结，这就是“不会带团队读后感”。

什么是“不会带团队读后感”呢？它指的是领导者在团队读书会或其他类似活动中，不知如何引导团队成员们对所读之书进行总结和分享。这种情况下，团队成员可能只是单纯地读完一本书并丧失了进一步思考和交流的机会，无法从书中获得更多收获。

那么，为什么说“不会带团队读后感”是一个问题呢？一个团队的合作和发展需要有一个共同的目标和方向。通过读书，团队成员可以从中学习到各种知识和经验，从而拓宽视野、提高技能。如果领导者无法引导团队成员对所读之书进行总结和分享，那么团队成员就无法从中共同成长，也无法形成一个共同的学习氛围和团队文化。

读后感是一个反思和总结的过程。通过对所读之书进行读后感的写作或分享，团队成员可以更深入地理解书中的内容，发现自己的不足和改进方向，并与其他成员进行交流和讨论。这样一来，不仅可以提高个人的学习效果，还可以促进团队成员之间的交流和合作，增强团队的凝聚力和向心力。

那么，如何解决“不会带团队读后感”的问题呢？领导者应该具备良好的沟通技巧。他们需要了解如何引导成员们分享自己对书籍的理解和感悟，以及如何提出问题和引导讨论。通过多与成员进行交流，领导者可以更好地了解成员们对书籍的理解和感受，从而更好地引导他们进行总结和分享。

领导者可以采用一些有效的方法来带领团队进行读后感的总结和分享。例如，可以要求每个成员写一篇读后感，并在团队会议或其他集体活动中进行分享和讨论。还可以采用小组讨论、角色扮演等形式，来激发成员们更深入地思考和交流。

领导者应该注重激励和奖励。他们可以设立一些阶段性的目标和奖励机制，激励团队成员积极参与读后感的总结和分享。例如，可以设置一个“最佳读后感奖”，以鼓励成员们更加努力地进行总结和分享。通过这些措施，领导者可以帮助团队成员养成良好的读书、总结和分享的习惯，促进团队的学习和发展。

“不会带团队读后感”是一个存在于某些领导者身上的问题，它对于团队的发展和成长都具有不良影响。通过有效的沟通和引导技巧，以及激励和奖励机制，领导者可以解决这个问题，并帮助团队成员更好地进行读后感的总结和分享。只有这样，团队才能实现共同成长、共同进步的目标，为组织的发展做出更大的贡献。

不会带团队读后感(篇2)

作为一个团队领导者，不仅需要有良好的领导能力和技巧，还需要有广泛的知识储备和积累。阅读是一种非常重要的学习方式，通过阅读可以拓宽视野、增长见识，提升自己的思考和表达能力。对于很多团队领导者来说，给团队带来正面的影响似乎是一件容易被忽视的事情。

在我担任团队领导者的这段时间里，我发现不少团队成员在交流和表达方面存在瓶颈。为了提高团队的整体素质，我决定推荐团队成员阅读一些有关领导力和团队合作的书籍。当我询问他们是否愿意读这些书时，他们的反应却是无比的冷淡和不情愿。

于是我决定深入了解这个问题，并从他们的角度去思考这个问题。经过一番思考，我认为他们之所以不愿意阅读这些书籍的原因有以下几点：缺乏阅读兴趣、阅读习惯的培养不足、对阅读的价值和益处缺乏认识等。

为了解决这个问题，我首先组织了一次小型讨论会，邀请团队成员们参与进来，共同探讨阅读的重要性以及如何培养阅读习惯。在会上，我分享了自己的读书心得和体会，并向大家解释了为什么我们需要读书。通过这次讨论，团队成员们的阅读意识得到了极大的提高，他们也愿意主动参与到阅读活动中来。

我为团队成员们建立了一个专门的阅读小组，每个人都要定期报告自己的阅读进度和读后感。这样一来，每个人都会感到有一种责任感，需要完成自己的阅读任务，并及时给出自己的读后感。同时，我们每周还会安排一次小组讨论会，讨论大家的读后感，分享自己的理解和感悟，互相学习和借鉴。通过这种方式，不仅增强了团队成员们的阅读兴趣和阅读习惯，还提升了他们对阅读的认识和理解。

除此之外，我还鼓励团队成员们与外部专家进行交流和学习。我们邀请了一些专业的领导力培训师和团队建设专家来给团队成员们讲解相关知识和技巧，并与他们进行实际操作和互动。这样一来，团队成员们可以通过与专业人士的交流和学习，进一步提高自己的领导能力和团队合作能力。

经过一段时间的努力，我发现团队成员们的阅读能力和表达能力有了很大的提升。他们在工作中能够更加清晰地表达自己的想法和意见，能够更好地与他人沟通和协作，团队的整体效率和协同性也有了明显的提高。

通过这次经历，我深刻地认识到作为团队领导者，我们需要扮演一个指导者和引领者的角色。我们不仅要关心团队成员在工作上的表现，还要关注他们个人的成长和发展。阅读是一种非常重要的学习方式，通过引导团队成员培养阅读习惯，不仅可以提高他们的知识水平和思考能力，还可以促进团队内部的沟通和合作，提升整个团队的凝聚力和竞争力。

因此，作为一个团队领导者，我们应该时刻关注团队成员的成长和发展，积极引导他们参与阅读活动，提高他们的阅读兴趣和阅读能力。只有这样，我们才能真正做到“不会带团队读后感”。

不会带团队读后感(篇3)

在职场中，一个优秀的领导者需要具备许多技能和才能，其中之一就是带领团队获得成功。而对于一个不会带团队读后感的领导者来说，这无疑是一个巨大的挑战。因为读后感不仅仅意味着领导者能够理解和掌握团队的思想和情绪，更代表了领导者对团队成员个体的关怀和尊重。因此，学会带领团队读后感对于一个领导者来说是至关重要的。

带领团队读后感需要领导者具备敏锐的观察力和洞察力。一个优秀的领导者应该能够准确地感知团队成员的情绪和需求，以便及时做出有效的调整和安排。通过读后感，领导者可以感受到团队成员在工作中遇到的困难和挑战，从而提供必要的支持和帮助。这种敏锐的观察力和洞察力不仅可以增强团队凝聚力，也可以帮助领导者发现并解决潜在的问题，从而提高团队的绩效和效率。

带领团队读后感还需要领导者具备良好的沟通能力和人际关系建设能力。团队中的每个成员都是独立的个体，有着不同的思维方式和价值观。一个不会带领团队读后感的领导者往往只关注自己的意见和观点，忽视了团队成员的想法和感受。这样的领导者无法与团队成员建立起良好的沟通和信任关系，导致团队内部的问题无法得到及时的解决，团队的凝聚力和合作力也会受到严重影响。因此，一个具备良好沟通能力和人际关系建设能力的领导者能够更好地帮助团队成员理解和掌握读后感，从而帮助他们更好地完成工作任务。

带领团队读后感还需要领导者具备身体力行的榜样作用。领导者是团队的核心和引领者，他们的言行举止会直接影响到团队成员的行为和态度。一个不会带领团队读后感的领导者，往往只注重个人的利益和成就，忽视了团队成员的发展和成长。这样的领导者很难获得团队成员的尊重和信任，团队的凝聚力和合作力也会大打折扣。因此，一个具备好榜样作用的领导者应该能够将读后感的重要性融入到自己的工作中，并且通过自己的行动和表现来帮助团队成员理解和掌握读后感。

带领团队读后感还需要领导者具备持续学习和改进的意识。领导者的角色是不断变化和发展的，一个不会带领团队读后感的领导者过于沉浸于自己的成就和经验，容易陷入思维定式，无法适应时代的变化和需求的变化。因此，一个具备持续学习和改进的意识的领导者应该不断地学习和探索新的知识和技能，以便更好地带领团队读后感。

要成为一个会带领团队读后感的领导者，并不是一件容易的事情。这需要领导者具备敏锐的观察力和洞察力，良好的沟通能力和人际关系建设能力，身体力行的榜样作用，以及持续学习和改进的意识。只有具备这些能力和意识的领导者，才能真正理解和掌握团队的思想和情绪，从而帮助团队成员实现个人和团队的共同成长和成功。带领团队读后感不仅是领导者的责任和义务，更是领导者价值的体现。只有具备这些能力和意识的领导者，才能够不断提高自己的领导素质，并在团队中发挥更大的作用。

不会带团队读后感(篇4)

每年春节过后，公司都会组织一次学习读书活动，本次学习的目的就是以执行为起点，从多层次思考，进而再回到如何执行，从而将管理的一些要素展开。”。

什么是人关怀了？百度词条这要解释“人关怀就是对人的生存状况的关怀、对人的尊严与符合人性的生活条的肯定，对人类的解放与自由的追求。一言以蔽之，人类关怀关乎人类的生存与发展。

它意味着关心、关心和尊重人。它是社会进步的标志，是人类意识提高的反映。”

唐僧师徒刚开始组建的时候可是问题多多，孙悟空石头缝裂出，无父无母，大闹天宫，无所畏惧，不服管教；猪八戒，曾经的天蓬元帅，位列仙班，掌管十万天兵，何等威风，无奈坠落凡间，错投猪胎，何等悲观厌世，只求能逍遥快活，吃人、强抢民女，无恶不作。沙僧也是卷帘大将，无奈要在流沙河每日要受万箭穿心之苦，同样也是戾气满身，不分是非，同样吃人，而且吃的是高僧，在电视剧里我们可以看到这样的情形，唐僧给孙悟空缝制裘衣，照顾八戒胃口等等。

西游记中徒弟们也有吵吵嚷嚷不想干了回老家的，(fsir)也有因为处理问题方式产生分歧导致离职的，还有一只默默坚守岗位的，但最终都留下向西前进。如同我们的团队，有的想回老家孩子、老婆、热炕头满足现实的，也有因为对一些问题的看法看不一样又不愿沟通离职跳槽的，还有一直坚守岗位的，带团队很难，大家想法也不一样，唐僧的团队还有菩萨给处理下矛盾，找个台阶，而我们的团队只能披荆斩棘奋勇向前，我们比取经更难。

既要向父母一样关心员工的心理问题，也要像老师一样承担传道授业解惑的责任，更要时刻想着团队的命运，想着每个人何以立于天地间的资本，想20-2岁的员工应该追求什么，利用经济手段也好，行政手段也好，引导约束；如果你想知道2-0岁的员工应该遇到什么样的人生困惑，就试着去帮助和推动他们；想0-40岁员工肩上所要承担的社会与家庭的责任，这些问题王总经常拿出说，找大家去讨论，想着怎么改变下制度或者方式满足员工各个阶段的需求，这个时候看着王总其实心里挺难受的，他太累了，但同时心中也是充满崇敬之情，心存大爱之人才能想到如此种种。每年的合理化建议提上之后是我们管理团队最累的时候，一方面是王总要带领管理人员进行加班讨论建议，另一方面要想员工遇到了哪些困难，一方面还要想着如何改变现有的管理，反复讨论，反复斟酌，特别烧脑。

五、培养一群人而非培养**人

经理们每天只负责三件事：第一，安排工作。第二，协助下属。

第三，验收。培养人才方面要有一定的战略。安排工作时要考虑工作难度和员工工作能力的匹配性，工作简单，不利于一个人的成长，而工作太难，则会严重消减一个人的积极性和锐气。

对于新人的培养，我们要特别注意这一点。新员工入职后，心理其实相当脆弱。一方面要积极表现，努力学习；另一方面却战战兢兢，放不开，不能全面展示自己的优点，同时又受不了打击，失败后特别容易放弃。作为人力资管理部门在新人入职后到转正的这段时间里一定要有敏锐性，积极沟通，做好心理疏导，给予必要的帮助。

六、建立合理的晋升机制

员工心里有了盼头，才能展现出你争我抢，永争第一的士气。其次，要激发老职工的积极性，发挥带头示范作用。这里面学问很深，既要合理利用员工竞争矛盾，又要防止矛盾扩大化，引起内耗，同时还要兼顾弱者，做好公司生态平衡。

目前公司的竞岗机制，评优系统也尽可能的打开员工晋升通道，引进竞争，但是接下的路还很长，如何兼顾所有有雄心与西一拓同发展，共进步员工的职业生涯，这需要所有一拓人发挥聪明才智，去丰富西一拓的发展，西一拓才会越越好。

不会带团队读后感(篇5)

不会带团队读后感 —— 我的团队管理哲学

作为一名团队领导者，我深感自己在管理方面的不足。尽管有一批优秀的团队成员，但经过多次项目的合作，我发现自己无法很好地带领团队形成共同的识别，缺乏激发团队成员内在潜能的能力。为了提高领导力和团队效能，我开始不断反思并进行积极的学习。

最近，我读到了一本书，题为《团队管理的奥秘》。这本书的作者是一位杰出的团队领导者，他在书中分享了他的团队管理哲学和经验。通过阅读这本书，我获得了很多启迪和体悟。

首先，我意识到作为团队领导者，我应该以身作则，以积极的态度和良好的行为影响团队成员。回顾以往，我发现自己在处理问题时过于焦虑和消极，给团队带来了很多负面的影响。通过阅读这本书，我明白了领导者的情绪和氛围对团队的重要性。因此，我决定从现在起改变自己，成为一个冷静、乐观和有信心的领导者。

其次，这本书强调了有效沟通的重要性。我承认，我在这方面的能力有所欠缺。曾经，我常常在沟通中出现误解和协调上的困难，导致团队项目不能顺利进行。然而，通过学习这本书，我意识到沟通是团队取得成功的关键。我学到了如何倾听和关注他人，如何表达自己的观点并发现共同的解决方案。我决心在今后的工作中更加注重沟通，提高与团队成员的交流能力。

此外，这本书还着重介绍了团队的激励与激发。在我的团队中，我发现有时候团队成员缺乏动力，导致工作效率低下。通过学习这本书，我了解到激励的方法不仅包括物质奖励，更要注重激发团队成员内在的潜能和动力。因此，我计划改变我的管理方式，通过赞美、关怀和鼓励团队成员，引导他们积极主动地参与和投入工作。

最重要的是，这本书提醒我必须建立一种积极向上的团队文化。一个和谐的团队氛围可以提高团队成员之间的合作和凝聚力。我不禁反思过去，意识到我过于注重工作目标而忽视了团队文化的建设。通过阅读这本书，我明白了一个积极向上的文化如何影响团队的表现和发展。因此，我准备在未来的工作中注重团队文化的建设，通过建立互信、尊重和合作的价值观，为团队打下一个坚实的基础。

读完《团队管理的奥秘》，我对自己的团队管理哲学有了更深刻的认识。我明白了作为团队领导者，我需要发展自己的领导才能、强调有效沟通、激发团队成员的潜能，并建立一个积极向上的团队文化。这本书不仅是一本关于团队管理的指南，更是一本关于领导思维转变的启迪。我相信，通过自己的不断努力和学习，我能够成为一个更好的团队领导者，带领团队取得更加辉煌的成就。

2025《边城》读后感(热门十篇)

书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。我们听了一场关于“《边城》读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

《边城》读后感 篇1

原先读书也是要心境的。有时候，一本书能够拯救自我，比如在我最困惑的时候读到了与我心境一致的《逃离》。但有时候，即使一本大众眼中很值得一读的书，也不能吸引自我，比如这本《边城》。

《边城》这本书中，有许多篇，有些极爱。比如《边城》，是很喜欢的一篇，喜欢里面让人心静的乡间小景。比如《贵生》，喜欢里面很努力认真生活的贵生。比如《虎雏》，喜欢沈先生简简单单几句对话就让我了解了整个人物。还有一些，极厌恶。比如《逃的前一天》，开篇我就不喜欢，厌恶底层军队粗鄙的话语。比如《丈夫》，厌恶沈先生笔下的河边红灯小楼。

在序言中，沈先生说，这本书不是写给批评家、也不是写给大众的。我得承认，我属于大众一员，这本书，的确不贴合我的胃口。

首先，沈先生笔下，有太多描述河边红灯小楼，似乎在他那个时代的所有阶层的人物，都离不开这个。笔下的她们，观念似乎比此刻还要开放许多，我不禁时空错乱，再想是不是我太过传统!虽然沈先生都是为她们洗白的，比如她们的三观都是极为简单的，生活也是极为简单的。我理解这样的存在，可是读的过多了，总觉得有种对女性不尊重的感觉，理解无能。

河边红灯小楼中的女性是一种极端。乡间的小姑娘又是另一种极端。比如《边城》里的翠翠，过于矜持，过于懵懂，最终还是错失了自我的感情。当然这种矜持和懵懂很正常，毕竟翠翠是从小失了母亲、由祖父抚养长大的。在《三三》中，女主角三三也是一样的性格，不敢正视自我的感情。甚至在《贵生》里，由于贵生犹疑不决，眼睁睁看着自我喜欢的女人嫁进了围子，自我落得悲惨下场……淳朴乡风中塑造的人物性格，这样倒是很让人理解，可是在我读来，着实太让人太着急了。

沈先生的《边城》中，多喜欢用主人公的名字作为文章标题，描述人物的感情、亲情。但吸引我的多是乡间的风土人情，还有沈先生的语言。印象最深刻的就是《虎雏》，没有任何的性格描述或是外貌描述，仅仅经过一些对话，就把人物塑造得很立体、很形象。

沈先生的文章风格很一致，读得多了，觉得有些没有味道。即使是最喜欢的一道菜，吃的多了，也会觉得有些腻了。何况我本身还不是很喜欢这道菜。所以在此略发表一些浅薄的想法，期望沈先生见谅。

《边城》读后感 篇2

那个下雨的午后，我坐在窗边，读着一本薄薄的《边城》。

沈先生用他独有的细腻笔触带领着我走近这座很真实的边城，走近那些鲜活的人与事。

这部小说咋读之下，语言很平淡，情节甚至算得上是平凡，但细读之下，又会被小镇的悠闲适意，爷爷的朴讷，翠翠的可爱以及字里行间的自然、优美、诗意所吸引。读着读着，似乎自己也融入了这个很多年前的故事中。

小说开头向我们展现了那片宁静的自然风光，寥寥几笔勾勒出翠翠和爷爷简单的生活中透出的那些快乐和活力，然后便讲述了那个热闹的端午节，翠翠的爱情便是从这时拉开了序幕。

到了小说的后半段，看得我有些急躁起来。翠翠的爱情之路似乎愈发崎岖了，就像京剧《三岔口》给人的感觉一样，一件两情相悦好事却被一连串的误会打乱，总也成不了。

船总的儿子大老、二老都喜欢上了翠翠，刚刚开始竞争，大老的殒命却让一切都发生了变化。二老不再那么坚定地要娶翠翠，船总开始对爷爷有偏见，而爷爷的木讷和口拙也让船总和二老对他产生了误会。

小说接近尾声时，一场暴风雨带走了爷爷年迈的生命，也许，它也同样粉碎了翠翠刚刚萌芽的幸福。

在整部小说里，最幸福的人应该是爷爷吧，这位带着那个时代典型特征的老船夫，他敬忠职守的在岗位上奉献了50年，他拥有过平凡的妻子、可爱的孙女、几十年的至交老友，也经历过妻子的死亡，女儿的离去。最终在对孙女的担忧中与那条渡船伙伴一起逝去。虽然一生清贫，但这也算是完满的一生了。

读完了《边城》，我的心也变得酸涩、潮湿起来，不知是因为窗外不曾停歇的雨点，还是文中的翠翠那飘渺的幸福。或许，二者皆有吧。

《边城》就像一首淡漠的笛曲，从我的脑海里卷过，留下了淡淡的凄凉和哀伤。我本不是什么易动感情的人，却在这个昏昏沉沉的阴雨天，因为这个简单的故事，生出了想哭的冲动。

我记得，有这样一句话，悲剧美就美在它的它的残缺。《边城》就是如此吧。

“这个人也许永远不回来了，也许‘明天’回来”，这模凌两可的结尾似是给了些希望，但又像是对翠翠的安慰，读起来有些悲哀和无奈。

合上书页，我不禁遐想，如果没有那场暴风雨，如果爷爷不那么木讷，如果大老没有死，如果翠翠主动一点，甚至，如果这个故事发生在这个时代，那么，她现在该是幸福的吧。又或者，有了那些如果，翠翠便不是原来的翠翠，边城便不是这一个边城。

文末，那座在暴风雨中倒下的白塔又重新建造起来了，似乎是在告诉读者，虽然那场暴风雨中逝去的很多东西已经回不来了，但风雨过后，活着的人还是要继续生活的。

沈先生也许只是在单纯的叙述一个故事，但我们的确又能在这样一个单纯的故事中，品出许多对现在生活有裨益的道理来，比如沟通，比如坚强。这便是《边城》的魅力吧。

《边城》读后感 篇3

我一辈子走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。

沈从文俱为女子，我却原本并不喜欢翠翠。

十四、五岁时第一次读《边城》，就不喜欢这个与自己差不多同龄的女子。十五岁时的翠翠，在风日里长养着，触目皆为青山绿水，一对眸子清明如水晶，活脱脱就是一个自然之子，有着原始的善良和纯真的可爱，应惹来无数爱怜。

但那时候，我不喜欢。我觉得这个女人太天真了。这是她保护自己的盾牌，也是一把利刃**一次又一次刺伤了那些深爱她的人。她的不谙世事，她的含蓄懵懂，全变成一条条致命的引线，引向最终的惨烈。记忆里永远挥之不去的只有最后的悲哀结局，如同改编的同名电影里在昏黄温暖的色调下，却隐隐透出烟水空蒙的凄寒。

这是我一直都不懂的故事，也是我一直都不懂的世界。作者笔下的茶东山城，虽然只是湘、川、黔三省交界的一个边城，却似乎是故事中被时间遗忘的一个安静角落。在那个风云变幻、改朝换代的时代中，不管别处的人们如何不幸挣扎，生死存亡的恐慌感都似乎永远弥漫不到这里。

热闹充满生气的小河街，妇人聚集的吊脚楼，负责摆渡的老船夫，在难却盛情的收下过客的一枚铜板后会转送一大把的烟草叶。在那里就连世俗最为不齿的妓女，也永远那么浑厚。她们可以为了生计接待四川商人，也可以把所有的眼泪快乐牢牢地系在归期不定的水手身上，有着古代女子拼将一生休，尽君一日欢的勇气和无悔，较之讲道德和廉耻的城市中绅士还更可信任。

这样的水土和民风养育出的翠翠，有我想象中的淳朴，却没有意料内的勇敢。一如她的那段伤痛初恋，在那时的我看来不过是一个简约和克制导致的悲剧。对于这样一个简单的三角故事，作者摒弃了传统的情节元素，对家庭没有看法，对父母的命令没有媒人的话语，反而有了更多的民主和放手。

但女人还是没有把握好自己的幸福，只能回首这条河，带走自己的爱和希望。

《边城》读后感 篇4

第一回在一个叫“茶峒”的小山村，有一个渡口，那里住着船夫、外孙女翠翠和一条黄狗。爷爷在溪口生活了七十几年，以摆渡为生，翠翠身世可怜，生活在青山绿水的她，有一对眸子清明如水晶，天真活泼，从不发愁，从不生气。爷爷无论晴雨，守候在船头，大黄狗也是尽心尽职，渡口若是清闲，会让黄狗玩衔木头，；过渡的若是牛羊花轿，翠翠会模仿动物叫和新娘子戴花，爷爷不上城里，翠翠和黄狗会到城里去备办东西，跟爷爷说城里的见闻，更有趣的是看上行船经过，百十船夫忙着起卸百货。

第二回茶峒那边的房子多一半着陆，一半在水，水涨人们进城，水退出城，河水两岸风景优美， 使人神往倾心。城里的居民过着平静而朴素的生活。一切都很安静，边境地区的风俗很简单。她们是妓女，而且永远都是那么的厚。码头的名字叫顺顺。他曾经当过兵，买了一条船租给别人做生意，还请了一个白脸黑发的小寡妇，她有一点财产。

他就有了大小四只船，一个铺子，两个儿子了。顺顺大方洒脱，对他人尽力帮助，做了码头执事，他的两个儿子也教育得好，不骄惰，不浮华，不倚势凌人，父子三人赢得他人尊敬。

三端午日是当地的热闹日子，任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉，然后全家出城到河边看划船。赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，把三十只绿头长颈大雄鸭，颈膊上缚了红布条子，放入河中， 让军民抓鸭子，顺顺的两儿子天保、傩送两人皆是当地泅水划船好选手。今年端午节的鼓声让翠翠回忆起两年的节日。

《边城》读后感 篇5

靠东有一条官路。

这官路将近湘西边境到了一个地方名为‘茶峒’的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这个家只有一个老人，一个女孩和一只黄狗。”这就是先生带给我们的他的边城

一座寂静的城市，从头到尾，似乎都在坚持着什么。翠翠就是这座成的化身，从恋上那个可以让她连做梦都能被他的歌带的很远的人开始，她就选择了沉默，虽然内心起伏不定，表面却始终如一。爷爷死于雷雨之夜，天保淹死，白塔倒塌，翠翠仍无法摆脱母亲的命运，只能等待，

“那人也许永远不会回来,也许明天就会回来。”我一直在想是什么让先生将这么一个善良的童话

太可悲了，先生。他出生于19世纪初，

在当时,中国面临着严重的民族危机,刚在西方列强虎视眈眈下结束了长达1000多年的封建奴役统治,又正处于军阀混战的最黑暗的时期,一方面受长达千年的封建思想影响,一方面是西方文化的大举入侵,让本来就饱经战火的中华民族雪上加霜.在那动乱的年代里,中华大地烽火连天,人民群众陷入一片水深火热之中,在经历了新文化运动的洗礼后,先生毅然选择了湘西这片纯朴美丽的土地,这些温良率直的人们,用诗一般的语言一片一片的轻声述说着整个民族的悲哀,召唤我们炎黄子孙本性的良知,正是因为爱得深沉才孕育了这些带着哀思的文字。《边城》是一幕爱情的悲剧，看似文字轻松酣畅的流淌，实则笔墨浓晕幽幽的凝重，她的感人正是爱情悲剧的美丽。

沈先生笔下的妙龄翠翠，细腻的再现了一个少女春情朦胧的心里变化，生动的刻画了少女羞涩的恍惚与冷漠。由于从未有过母爱和做为女性的涉世，心理孤独的翠翠面对痴心爱情不知所措，一次次含蓄埋没，躲避推脱，终于忧郁等待竟是一场悲剧。山崖上再也听不到天保和傩送兄弟月夜的山歌，天保在漩涡中溺水身亡，傩送悲痛之际又不愿接受家中“新碾坊”的催逼，去了遥远的“桃源”地方。

在这令人心碎的时刻，爷爷在吃了掌水码头“一闷拳”的怨恨后，那个暴雨雷鸣的夜晚，意外的死去，只留下可怜的翠翠，在旁人的帮衬下，孤独着......寻我的边城，寻心灵的那份宁静，,我想我是会有一座边城的。

《边城》读后感 篇6

《边城》讲述了湘西小镇上一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生，以及这份平凡宁静中难以抹去的寂寞和淡淡的凄凉。下面是小编为您整理的这本书的读后感受。欢迎阅读！

《边城》读后感范文（一）在一个清幽的小城里，住着这么一户人家，硬朗勤劳的祖父携灵动活泼的孙女相依为命。从他们身上流淌出来的，是茶窟人的朴素和纯洁，是劳动人民的勤劳和能力，是底层人民的单一贫困，甚至是一些不清楚的东西混杂在一起的是代。

许是劳动人民独有的单纯。祖父坚守渡船一五十年。这是忠于职守的体现，还是没有其他出路？

没有人不想成为船总顺顺、王乡绅那样生活富足的人，“他管船，管五十年的船——他死了啊！”我听到了翠翠撕心裂肺的哭喊，翻书的手停顿了下来，一种浓烈的悲伤缠绕住指尖，飘散开去，祖父与翠翠太单纯了，单纯到得到过渡人一个铜板的赠予都觉得是对公职的一种亵渎，甚至至死都留在小屋中，大概是至死都惦念着渡船吧？

也许是底层人的孤独。一场意外造就了翠翠。她灵动，跳脱，却不敢染指渡船意外的一切，因为她清苦，她会羡慕大家女儿受伤的银镯；因为她清苦，她不得不自立自强，祖父和渡船便是她的一切。“翠翠，爷爷不在，你将怎么样？

”还是那种浓烈的悲伤，在瞬间攫住了我的心，这句话在我看来完全变成了“翠翠，爷爷不能许你更好的，倘若爷爷去了，你又该怎样在这里立足？”一种至深的爱晕开来了，一种质朴的、微带苦涩的爱。

更许是天命。天命，多么简单的两个字，我却从《边城》中领略到一种酸楚的天命。翠翠未能收获属于自己的爱情，天保出意外溺死了；翠翠本能再找回自己的爱情，祖父被困在了王乡绅下人编织的谎言中；翠翠本能抓住最后的机会，她逃避了。

一切的一切不正是天意弄人么？她没有输给景芳和王乡绅。她只是输给了命运。这份天命，痛楚到令人不能自已。

我想同情她，但我知道失去一切也有她的懦弱和无知。

《边城》读后感 篇7

三四年的边境城市，如鲁迅的药，炳鑫的小橙等现代**，超过一个符号，并善于利用符号，非常适当，不像现在的划船，所有的g头。

但是作为一个有限的水平的学生，要分析它的象征，这是一个非常困难的行为，情况，70年来，人们通读解决方案，加上沉文文先生自己也提到了一两个，所以如果我排除人们接受的符号，试图找到一个新的符号，必须落入晦涩的例程。

所以，我会尽量谈谈我的感受。沉先生的作品充满了秦仁的泥土气息。

边城，对于这样一个名字，沉先生显然不想表现出功利染色的朴素习俗。背景和事物主要是自然或自然的事物的整合 - 自然和人们彼此握手产品，河流 ，山，穿越，渡轮，竹，小屋，镇。人民的文本不是功利主义。

外公渡口回家不肯收钱，但到处都有人喝酒、买猪肉推钱，城里的婚姻自由，只要孩子们喜欢。甚至文字上最富有的顺顺，也是一个非常关心的钱，慷慨的非常和镇，富人的儿子喜欢可怜的女孩，扔嫁妆的门，娶可怜的女孩，也不是新闻。由此可见，边城这样的地方，是重权轻利，不是为了恶化商业氛围。

最有说服力的是，文中提到的面纱（妓女）的文字如此不同。即使是最有野心的东西在社区，镇上最赚钱的角落的产品，也因为人们的简单，但也是如此敷衍，并试图生活这样一个人道的生活。即使是楼上的歌，也就是她的生活，也可能是因为河上的哨声结束了。

言语并不是城市普遍存在的功利主义一面，每个人都为反功利主义感到自豪。从中可以揭示沉先生的爱。

在这里我着重分析了祖父的正义和轻利。孙女的生活有限，但他的祖父却是如此不爱金钱，似乎对金钱和仇恨，到处都是金钱尴到尴尬。其实，爷爷是城里人的传统思维。别为钱骄傲。

一些自豪的文字提到茶洞人民纯朴的道德品格，而且因为祖父的性格符合茶人的道德，所以它受到尊重，提高渡轮，没有人不知道那个大胆的老人，当然，可以说每个人都渡轮，所以知道她，但从熟悉老人和态度的人的文字可以看出，人们尊重他的性格，甚至他去买东西，必须有很多商店商人送他饺子和其他东西，因为这个专用的划船者付出的贡品。

文字有一个细节，tracy不想看的乐趣，与爷爷时船，祖父将采取茶洞穴字符压迫她，使她顺从地玩。为什么一个女孩的道德压力，因为爷爷，这是最权威的事情，所以下意识地给翠水带来了威胁。

这篇文章描述了金钱的事务和方式之间的关系，爷爷的方法 - 必须相互推搪，好像金钱不是一切，在这些争端中，谁是最后的便宜的钱，谁是失败者。它使我想起了我家乡的风格。有时人们如此关注对方，来来往往，有时甚至把钱和地扔了，人就跑了。

文中还安排了一些金钱的场景作为现实生活来解读。最深刻的是与屠夫的争执，以及渡轮的告别。当沉先生欣赏这种场景时，我们可以看到他对这种风格的热爱。

每个人都不为钱而骄傲。 这是沉先生从未忘记的泥土风格。

但文中也显示了外国文化的光芒和光明的利益，透露出沉先生的担忧。边境镇，最雄心勃勃的，就是工厂，和陵墓的主人一起玩，也就是伴随着钱，她描述他的妻子很自然地从身体里工作出一个铜，塞入特雷西的手中，左，完全理解本地风格。当然，我没有说谁是错的，我的意思是，割草嫁妆等，可以看出，整个家庭的国王，即使不是在钱思考，也是非常重视的钱，没有封面和边境城镇风格，性质不同。

城市的一侧当地的味道，在外国文化的侵蚀，到底去**，这是沉先生的深切关注，她喜欢土壤的气味，憎恨重视光对国家人民自己，但看到不可避免的情况，纯粹的祖父文化传统的风格会消失，tracy的下落城市的文化到底去**去。事实上，无论他什么时候去**都不是沉先生想要的。沉先生认为这不是喜剧。已婚老人，沉先生对老人不满，娶了两个老人，象征着当地文化的恶化，离开了，然后鲁迅词，不回来了，就是堕落了。

上面的符号是别人的意见，但很符合沉先生的意图。但对于沉先生的性格，她不想看到崔铜和糟糕的结局。用她自己的话说，她实际上是想照顾他们。因此，城市的边界在等待结果，而不是徐翠走向未来的必然趋势。

或者，沉先生在等待更好的结局，等待拯救和本土文化，满足自己的心态。他离开特蕾西在纸上等了几十年等等，希望有个好的出路。

纵观我们周围的世界，象征文化，到今天，真的有好的出路吗？也许，保存下来，也许，只剩下一个。

也许，只有沉先生的题词才会留在这个世界上，我想，了解我；根据我的想法，了解别人。

只有当沉先生描述了简单人的美，他才能生存。也许，对于一个绅士来说，写一个悼词，只能写三个字。

《边城》读后感 篇8

读书心得，是在读书后产生的心得与感受，以及对内容的理解与感悟。520作文网为大家整理的相关的读《边城》有感范本，供大家参考选择。

读《边城》有感范本

有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。简短纯朴的语言构造出了一种独特的诗情画意，不由得让人产生美好的遐想。也就是在这座白色小塔下，这户单独的人家里发生了许许多多关于爱情与亲情的故事。

翠翠是这篇小说的主人公，她是湘西山水孕育出来的一个精灵，天真善良，温柔清纯。而文章开头说的老人，既不是翠翠的父亲也不是她的叔叔伯伯，却是她的.祖父。读了文章后不免觉得这是一位奇怪的老头。他是一位管渡船的老人，但是他从来不收别人的过渡费，即使有人硬塞给他，他也会用这钱买些茶叶和草烟，过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠。这是一种何等的可贵啊!翠翠对于祖父，有的是任性与娇气，但是这却是她爱的表示，她的心盛得都是满满的“爱”。翠翠和祖父生活在这白塔之下，从没有抱怨过，没有忧愁过，没有愤怒过，虽然他们的生活并不富裕，但是他们仍然生活得逍遥自在，充满欢乐。

遇到过渡的是新娘。翠翠必争着做渡船夫。站在船头，懒懒的攀缘缆索让船缓缓过去。花轿到岸拉，翠翠必战在小山头，目送这些远去，方回转船上，把船靠近近家的岸边。独自哼唱或采一把野花束在头上装扮新娘子……这时祖父发现了翠翠已经长大了，他明白自己迟早是要离开翠翠的，他必须让翠翠学会独自生活，他常常想让翠翠一个人呆着，可是翠翠却始终依赖着他。他一直为这事犯愁，直到他遇见了顺顺的儿子——天保大老，大老十分欣赏翠翠，甘愿为翠翠唱三年六个月的歌。祖父也很欣赏大老，但是他必须征求翠翠的意见，他不愿让翠翠重蹈她妈妈的覆辙。谁知翠翠竟也情窦初开，可是她没有爱上天保大老，却爱上了傩送二老，爱得那么坚定执着。天保大老知道了翠翠爱的是傩送二老，便决定不再干涉，独自去了桃花源，却在沿途中溺死了。傩送二老以为是老船夫设下的局，在对亲情与爱情上的纠结，他最终还是选择了亲情，于是他一个人离开了茶峒。文章的最后一段：这个人也许永远不回来了，也许明天回来!这个使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人，还不曾回到茶峒来。这是一个感情上的悲剧，多么富有悬念的结尾，让我们思考，这个人会因为珍惜他的感情而再次回来吗?翠翠一直在等待，等待这个令他魂牵梦萦的人。其实等待也是一种意境，一种独特的意境，很美，也很诗意。即使他不再回来，对于翠翠来说这漫长的等待或许更能贴近彼此的心。

读《边城》有感范本

一直听说过《边城》的大名，但由于各种原因，一直都没有看过。这一次在语文课本上与《边城》结缘，感触颇深。

人性是世间最美的东西。在现代都市里，在这个物欲横流的森林里，我们又保留了多少纯净的人性呢?在城市中终日奔波劳累的我们实在无力去呵护，只任尘埃将它一点一滴淹没，甚至吞噬。人性中太多的美德将尘封的心灵在一角，疲倦的我们如何有闲暇将其开启?或许有很多人早已忘记了它的存在。可是在边城，在这个几乎被世界遗忘了的边城，我找到了人性的归宿。

湘西山美、水美，但人更美。青山绕水，水环青山，缠绵不已。在大自然母亲的宠爱中出落得亭亭玉立的翠翠，山教会了她坚强，水赋予了她柔美。在清澈的见底的溪水的眷顾下，她的心纯洁无暇。年少的懵懂，初开的情窦，她的心里喜愁掺半。因为纯朴，她无法拒绝大老，也无法向傩送表白。一切都是源于善。然而终是凑巧，落得个孑然一身独守空船，为了一个未必会回来的人作无期的等待!

其实不管悲惨也好，完美也罢，我们都要走下去，不管我们高不高兴，花开花谢，潮起潮落。昨日随风已逝，明日迎风将来，世界从不理会任何人。

翠翠的爱情随着傩送的悄然离开逝去，就这样，爱情之花还没盛开就已凋落了。也许没有开始的爱情才是最完美的，因为错过，才会刻骨铭心，没有结局。才会意味着永恒的存在。

属于边城的故事结束了，但我们的故事才刚刚开始，人生路漫漫，吾等切记珍惜。

读《边城》有感范本

这似乎不是一个像模像样的爱情故事。

抛开一切设定一切世界观一切藏在河流中仓皇的眼神以及一个郁卒的结局，这似乎又像是一个没头没尾的爱情故事。

可谁又说是呢。这只是一段还未来得及展开的情绪，有点别扭有点隐约，却终于欲罢不能又欲哭无泪。

原本停在那座小白塔的水鸟扑啦啦拍着翅膀飞走了，小白塔边的河岸旁，河水悠悠地打着慢拍。在这里，住着一个老人，一个女孩，一条狗。太阳升起时，渡船从这头划向那头;落日斜影间，它又从那头回来这头。日子抛针，曳起先淡后浓的线，起落的十指间，岁月期期艾艾地流过。

如行水中，时间是流动可见的夕水色。

然而这终究不是一首四平八稳的乡曲儿，山风啸起笔直而锐利的音，从凤凰城的谷间原野呼啸而过，一场不知究底的相逢，几个茫然无措的孩子，一个在安逸中暗潮涌动的村庄，一群为生活所累四下奔走的人们，一片时间幽河边扩散开的小小涟漪，还有，一出结局。

翠翠生在渡船上，像以前一样拍打着水面------仅此而已，她的故事仅仅带给了这个古老的村庄一点点像这样的起伏，弹指间六十刹那，一刹那九百生灭，她坐在时间荒洪的渡船上，最终只能莞而无伤。这片土地上，又多了一个老人在沉睡，似乎只是一段太过匆匆的往事，爱恨纠葛，深刻而忧伤。

世界上没有任何东西可以永恒，如果它流动，它就流走，如果它存在，它就干涸，如果它生长，它就慢慢凋零。有些失去是注定的，有些缘份是不会开花结果的。没有了这些，凤凰城的太阳还是日复一日地升起，翠翠还是要摆着渡船，反反复复，好像一切从未发生，好像二老的出走不是去追逐爱情，而是寻找命途。不同的是，翠翠已经无法回去。

成熟与幼稚的区别在于------是否充斥了太多脆弱而无用的骄傲，硬生生地隔开了快意的大喜大悲，那个年代把心事悄悄藏起来，怕物是人非，怕世事难料，怕月残月缺，扑朔迷离的情愫，不断翻飞的断章……怕消散零落的真实，徒有浮生若梦的记忆，因为太过美好，太过温暖，而显得弥足珍贵。

------当它们随着鸟羽破空的声音被硬生生地截断，我们才猛然发现，这个世界是流动的，它从不等待那些心事被年少的羞涩逐渐淡化，而是以俯瞰的姿态翻卷五百年荒洪的时流，直到清乏血红的晨昏埋葬了所有足迹，强迫着每一个孩子抛却昨日，学会像候鸟，迁徙，成长。

《秒》中有一句这样的台词：“我深知，这之后我们无法一直走在一起，挡在我们前面的是巨大庞然的人生，阻隔在我们之间的是广阔无际的时间，令我们无能为力。”

只是简单地生活着，朝着密布暗云的天空伸出手去，却总习惯只凝视着彼此的某些东西，不敢断然打破一些心照不宣。像翠翠一样，在分离与失去中，开始了成熟的怅然若失。

就像歌中嘶哑的吼声，难道这就是成长心径的溃烂。

就像歌中忧伤的重复，时间永远不等人。

渡船边泛起波纹的蓝色河水，无论过了多久，无论住过风雨摧残亦或星辰铺道，终归还是要回归它本来的模样。

可有些事情，变故了就无法改变。

鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。翠翠是鱼，鸿雁可以是谁?是爷爷，还是大老二老，亦或只是，年纪小时有些不着边际又藏着掖着的心事?

以何渡我?将我渡于何处?

翠翠还在等待一个也许永远也不会有人回答的答案，她是守着爷爷的渡船，眺望着二老离开的方向吗?还是年复一年地守着一个来不及表白的心事?

夏天的凤凰山，也兴许是有虫子在唱诗的。那是世界上最落寞的诗。首首都是绝句，字字都押着古韵。几百年，几千年，在原野中，在山涧里，连成一片，盛大而悲悯，唱的都是同一句------寂，寂，寂，寂!

《边城》读后感 篇9

沉聪文是本世纪最杰出的作家之一，也是著名的物质文化专家。对于很多人来说，他仍然是一个谜：学术高中，出身世系，传奇人生经历。时间证明，他的许多作品在今天仍然显示出强大的生命力。

《边城》是沉聪文的代表作，向读者展示了西方世界的和谐生活。边境镇出版于1934年，**描述了山城市的茶洞面团组的两个自然保护的儿子和诺发送和渡轮到的曲折的爱的孙女。青山、绿水、老河公河，16岁翠翠，河流安全自然，龙舟中长虎诺送hllip；

边城在一切事物中都是如此的纯净自然，呈现出诗意的自然环境和人类社会。但最终的好处一切只能留在记忆中：天宝和诺发了一个死亡，一个逃跑，爷爷也在一个暴风雨的夜晚死了，一个自然的爱情故事以悲剧结束。

《边城》是湘西苗族寓言的经典文本。

用字符的符号和心理分析方法，观点，边界镇深层文化隐喻，你可以找到沉文文湘西苗族文化形象图腾和他的苗/汉，中西文化冲突的思想和担忧。

沉国文，1902-1988，原名沉月欢。着名**家，散文家，历史文物研究员，边境镇等文学界着名的海外着名作家。

沉聪文出生在湖南凤凰老家庭，家庭陷入困境后，刚从小学毕业，年龄还不到十五岁，就是厕所的身体到世界学习生存。几年后，他和当地军阀在湖南，四川，贵州和and水流域的边界被拆除。

20世纪30年代初，“大公报”主编沉聪文编辑编辑“大公报”的文学文章，被广泛认为是北京学派作家年轻一代的领导人。 1949年后，由于历史误解，转向研究古文物，并出版了明金（与人），中国丝绸图案，唐宋宋铜镜，龙凤艺术品收藏和学术诉讼。1964，周恩来继承了中国古代一代服饰的研究，填补了我国文化史上的空白。

沉聪文的生活是一种坎坷的生活，是一种对生活的奉献。沉文文先生的文学作品《湘西边城》、《自传》等，在国内外都有重要影响。他的作品被翻译成日本，美国，英国，前苏联等40多个国家发行的文字，而美国，日本，韩国，英国等10多个国家或地区选择大学教科书，两次提名诺贝尔文学奖。

1988年5月，沉聪文在北京的公寓里死于心脏病。1991年，原住宅被列为省人民**重点文物保护单位，并有改造资金。故居以厚重的旧墨、旧稿、旧文物、旧画像呈现，成为凤凰最具吸引力的文化景观之一。每天都会有固定的**。

《边城》读后感 篇10

边城字里行间流露出怀旧的美丽和哀愁，小说极力歌颂人和自然以及人与人之间和谐相处的生存状态，极力歌颂这种坏境下那健康、自然、纯朴、强劲的人情美和人性美。小说不以情节性强取胜，而是注重小说的抒情性和写意性。形成抒情诗意化的情景。

文中的翠翠给我留下了深刻的印象。她天真可爱，淳朴善良。和爷爷相依为命。

对爷爷关心备至。因为爷爷不懂她的心思，她梦想着逃跑，让爷爷找到她。但当她想到爷爷找不到她时的无助，她为爷爷担心，为自己冲动鲁莽的行为感到内疚和不安。

我们每一个人都需要爱，可是有的时候，爱也可以成为一种负担。父母永远是世界上最可爱的孩子。他们努力工作，一辈子只为避免一切灾难，拥有灿烂的笑容。他们的付出无私无怨，然而内心总还是有所希求，渴望着孩子能长伴身侧。

看到子女点滴的成长便是父母心底最深的安慰。但是，漫漫人生路最终还是要自己走完。我不相信，那个陪伴你终生的人会真的存在过。

所以，当父母的爱逐渐成为孩子周游世界的障碍，当亲人的感情最终纠缠在我们的旅途中时，我们变得如此懦弱无助。长期处于父母荫蔽之下的稚弱的翅膀该怎样独自去搏击风雨？而不经历风雨，又怎能见到彩虹？

真的，我们背负不起太深的情！整篇小说，三年的时光被浓缩进了三个美丽的端午节。三年前的那个晚上，翠翠和两个老傩不期而遇，把感情埋在了心里。

年少的懵懂，初开的情窦，却怎知终于落得孑然一身独守渡船，为了一个未必会归来的人作永无尽期的等待！冥冥之中，是否真的有岁月轮回？母亲的悲剧在女儿身上又一次重演。

我们的碌碌，我们的匆匆，是否真的只是徒劳？低头看掌心交错的细碎纹路，心中泛升起一片茫然：我们一路前行，可是又有谁知道前方的路究竟通往哪里？

幸而沈从文的结尾还是留给了人们希望。“或许他永远不会回来，或许他明天就会回来。”故事终于哀而不伤，在凄婉中结束。

老大和老二都是茶洞里的优秀青年。他们深爱着对方，却爱上了同一个女孩。湘西的柔水与净土滋养出的是两个坦荡的襟怀，爱已充盈，怎容得下恨去插足？没有勾心斗角，没有反目成仇，彼此鼓励，彼此谦让。

天保先走了车路，便说什么也要让傩送走马路。两人相约为翠翠唱歌的夜晚动人已极。二老的歌声美妙有如山间的竹雀。

自他开口的一刻，大老已经预知属于自己的命运。同去的是两颗紧紧依偎的心，归来时一颗却已破碎。为了成全弟弟，大老决然出走。

两颗双子星，一颗在这头，一颗在那头。无情的洞庭湖吞没了天保，把诺留在了岸边。他一半的热情随着他哥哥的死而消逝，另一半则隐藏在他内心的自责之中。

在一个孤独的早晨，老人静静地离开了，带着满腔的痛苦找到了自己的生活方式。 这兄弟两人的情感是多么纯朴而又真挚！我不知道现在的人们面对自己的情敌会采取何种样的措施。

是嫉恨？是诽谤？甚或杀人。

我们凭什么去剥夺另一个人生存的权利？难道就因为他（她）在爱情上作出了与我相同的选择？爱情应当是纯洁的。

为了获取爱情而不惜使自己的双手沾染鲜血的人根本就不配得到爱情，因为他将爱情玷辱了。与天保和傩送相比，这一类人该怎样的自惭形秽！

其实，这岂是发生在一个边城的故事？这难道不是中国几千年来天天在发生的故事？那坐在溪边高岩上默想的又岂是翠翠？

那难道不是千百年来无数渴望幸福的女人？ 是的，谁能把握自己的幸福？谁又能跨越历史享有不受时代束缚的幸福？

——男人与女人的真正相遇，中间真的是隔着千山万水、隔着一部厚重而艰难的人类成长史。但这样的一天是值得期待和向往的，因为它是人性真正解放的一天，是人类走出历史阴影的一天，是人类不仅物质上而且精神上都富有的一天——虽然道路还很漫长，但值得无限追求和向往。

结合自己的教育，他们对学生的热爱和高期望会导致考试焦虑，不利于学生的学习和成长。使原本的诱惑失去了事物的魅力，从而降低了他们对知识的渴求，扼杀了学生的好奇心，扼杀了学生的成长需求。漫漫人生路最终还是要学生自己走完。

不经历风雨，又怎能见到彩虹？所以适当给学生一些自由和空间，也许他们会得到意想不到的结果。

里读后感(集锦十篇)

众所周知，对于一名优秀的人民教师来说，我们需要对自己的教育学情况和效果进行分析和思考，而教育笔记可以记录老师在课堂上存在的问题。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？小编现在向你推荐里读后感(集锦十篇)，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

里读后感【篇1】

天堂里怎么会有微笑呢？答：天堂里确实有微笑！这是我对这本书的好奇心和热爱之一！

这本书是中国当代强势儿童文学作家李学斌的简称！其中代表作有《天使没有长大》《塔校故事》《蔚蓝色的夏天》等，但最令我热爱到痴迷程度的一本书还是《天堂里的微笑》了。打开目录，你会看见有这些小标题：

天堂里的微笑、天使不忧伤、自己的天空……而最后一个小标题却是：走过雨季，这让我百思不得其解，于是，我带着自己强烈的好奇心翻开了一篇篇奇妙的小故事。

这一课主要讲述了主人公米雪自从进了自己向往已久的陇南中学后，对于自己三年的学***所感到失落与悲观，甚至让她感到厌烦。因为这里永远是学习的地方，没有自己的快乐空间。所以，她想安静下来，躲在一个没有竞争也没有学习的地方。

结果，她不小心看到了自己的心跳男孩沈涵。他回忆起开学第一周的班会现场：竞选班委时，没人想当文娱委员。

而这位身有残疾的沈涵同学挺身而出，为班级奉献了一份自己的力量。而其他人却摆着一副”眼观鼻，鼻观口，口观心”之状，丝毫没有顾忌到班级的利益，这一小事让米雪所感动了。

米雪所感动的不仅仅是沈涵那身残志坚、乐观向上的高贵品质，更是沈涵那有责任心、自愿为班级贡献一份力量的态度。从那时起，米歇尔想起了瘸腿的沈涵。后来，沈涵以绅士的态度邀请米歇尔加入课本剧，米歇尔不好意思拒绝，于是改口说了不同的话，以求两全其美。

但沈涵还是不愿意放弃，所以他给了米歇尔一个回旋余地。

事实上，米歇尔在周五下午的课外活动中来到了礼堂，并给她取名为“瓦仔一号”。一开始，缪雪和曹宁娜合作不好，几次都没有进展。但后来，主编制沈涵主动提出将瓦载夫人的爱慕虚荣的这一缺点除去，这样一来，米雪对于课本剧的排练也就更加专心了。

接下去的排练也是越来越好，从前那个充满自信的米雪也回来了，变得更加努力起来。

读了这则故事，我明白了我们在生活中，不能因为眼前所看到的都是不好的而放弃了希望，要学***中的沈涵同学，尽管自己身有残疾，却依然能够以乐观向上的态度去面对这个世界，这样才会有成功的希望。

今天，我读了一本名叫《天堂里的微笑》的书，书中讲述了许许多多关于父爱母爱的小故事，其中最令我感动的是一位得了癌症的母亲，为了给孩子最后的鼓励，坚定地从医院搬回了家，最后导致病情恶化，离开了人世。但孩子仍然相信，妈妈一直在看着他，看着他长大，等着他结束。看到这里我很感动。这位可敬的母亲饱受痛苦，一直与疾病做斗争，照顾她的孩子。让我们想她致敬！

许多孩子被父母所爱，但他们生来幸福。我记得有一次，我去游泳时，看见一个小女孩和她妈妈吵架。我看见那个小女孩瞪大眼睛对她妈妈大喊大叫。她嘴里不停地骂人，像只未开化的青蛙。但小女孩的妈妈很伤心，却连连叹气，真是可怜天下父母的心！

我想小女孩一定是提出了不合理的要求，还骂了妈妈，这让妈妈很伤心。我认为她必须为这种行为受到谴责。我希望小女孩的妈妈能相应地惩罚她，让小女孩知道**出了问题并改正。

在这里你一定想知道一些关于爱情的小故事。让我告诉你：1948年，在一艘横渡大西洋的船上，一位父亲带着他的小女儿去美国见他的妻子。一天早晨，我父亲正在船舱里用刀切苹果，但船突然剧烈摇晃。

父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。六岁的女儿，被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着来帮助他。

他却微笑着推开女儿的手：”没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

接下来的三天，父亲像往常一样每天为她唱摇篮曲。早晨，他为她系上了美丽的蝴蝶结，带她去看碧海，仿佛一切如常。然而，小女儿并没有注意到，父亲的每一分钟都比前一分钟虚弱苍白。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：”妈妈！

妈妈！” 就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空。

解剖的结果震惊了所有人：刀子非常精确地刺穿了他的心脏。他却多活了三天，而且不被任何人知觉。

这是医学史上罕见的奇迹。一位坐在首席的老医生一字一顿地说：”这个奇迹的名字，叫父亲。

”对，爱就是这样，即使面对死亡，也不会低头。父爱就像一棵大树，保护我们不受风雨的侵袭。母亲的爱是照亮我们前进道路的太阳。总有一天我们会成为父亲或母亲。我想我们给孩子的不是钱，不是别墅、汽车，而是爱。

里读后感【篇2】

《教堂里的老鼠》是一部优秀的儿童文学作品，讲述了教堂里的一群老鼠的故事。这些小老鼠生活在教堂的角落里，每天默默地观察着教堂内外的人类活动。在这个充满生命力的世界里，它们互相依靠，共同抵抗外部的威胁。在这片与人类的距离相隔甚远却有着自己精彩生活的秘密领域里，它们经历了欢乐、悲伤、惊险和温馨，成为了一群无比可爱而活泼的小动物。

该小说的故事情节从小老鼠们的处境出发，描写了它们与人类的生活环境之间的巨大差异，一方面映照出现实中存在的社会问题，另一方面则传达出强烈的人性关怀与爱的理念。在人类和小老鼠之间的视角反差中，我们可以看到生命的宝贵价值，并体会到尊重生命、珍爱人与自然的重要性。

小说中，作者采用大量生动的描写手法，将小老鼠们的世界丰富多彩地展示在读者面前。这其中，最令人印象深刻的，就是小老鼠们敢于勇闯人类传统中能够吞吃小老鼠的食物，最初的胆怯和害羞在平时的默默无闻之下，慢慢地变得勇敢而自信，最后教会了人类很多无私的、宝贵的品质。

在故事的发展过程中，小老鼠们面临各种危险和困境，它们要面对天敌的袭击、食物枯竭的危机以及人类的捕猎。在面临巨大难题时，它们想出了各种聪明的办法和策略，充分体现了小老鼠们的聪明才智和组织协作能力。这些情节充满生动的视觉体验，读者仿佛能够身临其境，感受到小老鼠们在生活中所面临的种种挑战和考验。

小说的结局也非常出色。在一次巨大风雪之后，教堂内的一切都因食物短缺而走向了绝境。在这个危急时刻，小老鼠们和人类之间建立了一种特殊的关系，人类帮助小老鼠们渡过难关，而小老鼠们也为人类表达出了感激和友谊之情。这样的结局，不仅展现出了友爱、互助的主题，还体现出了人性的美好与可能性。

最后，我不能不提到小说对文学教育的积极作用。不仅是儿童，在现代社会，不少成人都已失去了与自然接触的机会。《教堂里的老鼠》能够唤醒人们对自然界的热爱，教育孩子珍惜生命、尊重自然。这部小说教育了我们保护生态环境，让我们重新审视人类与自然的关系。这个小小的故事，不仅让我们看到了小老鼠们的勇敢与聪慧，更让我们感到自然的奇妙和不可思议。

总之，《教堂里的老鼠》这个故事，不但入木三分地刻画了小老鼠们的生活面貌，也带我们深入探索了强大的人性困境和超越这种困境的力量。它是一篇富有哲理性和启发性的优秀儿童文学佳作，不仅能够帮助孩子们理解生命的真谛，也能引导成人重新审视我们与自然世界之间的关系，培养珍视生命、保护环境的责任感和意识。

里读后感【篇3】

在推理的国度，思维敏捷、明察秋毫的各路名侦探自然都是高居人气榜前列的，然而有一类角色其拉风程度绝对不比侦探小，甚至可以说有过之而无不及，比如亚森罗宾，比如怪盗基德，你可以用各种各样的名词去称呼他们，像是侠盗、义贼……但即时再盗亦有道，你无法否认他们的职业就是小偷，这一点对于雅贼系列的主角，伯尼•罗登巴尔也是一样。第一眼看到书名——《衣柜里的贼》，让我想到了《笨贼一箩筐》，不过本系列的主角伯尼缺的显然不是智慧，而是运气。闯了空门，居然碰上主人回来；躲在衣柜里听觉被迫享受完香艳大餐，结果还被锁住，并且耳闻到凶案发生的过程；最终之前打包好的赃物还被凶手顺手牵羊，自己却沦落到还要帮凶手料理后事，如果说还有什么比伯尼更倒霉的，恐怕只能算上伯尼的耳朵和手了。先前的经验告诉伯尼，警察往往会把命案现场的贼和凶手之间画上等号，好在这次没有像之前那样被警察逮个正着（《别无选择的贼》），但也好不到哪里去，被铺的虽然是那个号称天下第一的牙医，但是伯尼早晚会被“供”出来，所以唯一的方法依然是找出真凶，从而自救。依然还是那句话，“如果警察有用的话，要侦探干嘛？”不过在这里……

衣柜里的贼的读后感，来自京东网的网友：评分：看过的推理小说不多，大部分都是第三人称的描写，即便是有第一二人称的，大部分也是作为旁观者的角度，在描述案件的发生经过——而这个，我却实实在在的经历了一下案件，主角是“我”。作为一个读者，很轻易地便被带入其中，然后随“我”一起“做事情”。作者笔下的“我”，是个洒脱，却有点倒霉的贼，总是会莫名其妙的卷到凶杀案当中去，为了洗清自己的嫌疑又不得不侦破此案，这本书中，也是如此，故事是在“盗”中开始，内容行云流水般的展现在我们面前，文字轻快幽默，却不失凶案发生的紧凑感。不失为一篇好的小说。一说到导则，总是会想到名侦探柯南里的怪盗基德——这个角色可以说是该剧当中我的最爱，一出来就是必看的。和这个大盗相比，两人还算是有相似之处，比较受女性欢迎，性格都算是开朗潇洒的，当然，也都是聪明的贼。当然，两者也有不同，基德是胜在“如何”去偷，还有其精湛的“易容术”“变声术”，而与基德相比，我们的男主角伯尼似乎是有些平淡无奇了，但是这种“平凡”却能让我感到一丝清新，因为他并非“战无不胜”，甚至是可以说是“出师未捷身先死”的倒霉贼——现在不是流行一句话么“有什么不开心的说出来，让大家开心一下”，或许是他的倒霉吧，总是会让人莫名的有些小兴奋。当然倒霉虽然是倒霉了，人家毕竟是号称“雅贼”，虽然并不是他出身多么的高贵，或是他可以飞来飞去踏雪无痕的轻功，而是因为他的一种态度吧，遇到不顺的事情的时候，总是会冷静从容的面对——即使后来被有好感的女性“抛弃”了，也是轻松面对，乐观向上的，这或许就是我喜欢这个“贼”的原因吧！贼一个，值得去看……

里读后感【篇4】

今天，我读了一本名叫《天堂里的微笑》的书，书中讲述了许许多多关于父爱母爱的小故事，其中最令我感动的是一位得了癌症的母亲，为了给孩子最后的鼓励，坚定地从医院搬回了家，最后导致病情恶化，离开了人世。但是孩子仍相信，母亲一直看着他，看着他长大，在时间的尽头等着他。看到这里我深深的被感动了，这位可敬的母亲，忍着痛苦，一边顽强了与病魔做斗争，还十分的关心她的孩子，让我们想她致敬！

许多孩子都被父母爱着，可却生在福中不知福。记得有一次，我去游泳，突然看见一位小女孩在和她的妈妈吵架，只见小女孩瞪起大眼睛，向她妈妈破口大骂，脏话不断从她的嘴里喷出，像一只不文明的大青蛙。而小女孩的妈妈却哭丧着脸，无奈的连连叹气，真是可怜天下父母心啊！我想小女孩准是提了不合理的要求，而且还对妈妈说脏话，所以才令妈妈那么伤心。我觉得她这种行为一定要受到谴责，希望小女孩的妈妈对她有相应的惩罚，让小女孩知错就改。

说到这里大家一定很想知道一些关于爱的小故事吧，下面就让我告诉大家：1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削（xiāo）苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每天为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海，仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空。

解剖的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天，而且不被任何人知觉。这是医学史上罕见的奇迹。一位坐在首席的老医生一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

对，爱就是这样，即使面对死亡，也不会低头。父爱犹如大树为我们挡风遮雨，母爱就是太阳为我们照亮前进的道路，以后总有一天我们会成为父亲或母亲，我想我们要给自己孩子的不是金钱，不是别墅，汽车，而是一个字爱。

说到这里，让我们争做一个孝敬长辈尊老爱幼的好孩子吧！读后感》

里读后感【篇5】

我看了一个小故事，叫做《佛塔上的老鼠》。有一只老鼠，在佛塔上安了家，每天看到人们向自己磕头，以为自己是天神。于是，他就出去游荡，半路上，它不停地夸耀自己，说自己是大名鼎鼎的天帝。他荡进了老猫的家，刚要夸自己，就被老猫啊呜一口吃下去了。

这个故事里的老鼠因为得意而忘了自己是谁，这让我想起了一个奥运冠军的事情。有一个很厉害的奥运射箭冠军，没有一个运动员能够比得上她。记者们来采访她，观众崇拜她，领导夸奖她，于是她非常得意。，不在练箭，而是整天去网吧。但是，有一个并不见经传的小运动员，天天苦练，终于在不久之后的一次比赛上，这个小运动员赢了，老运动员没能站上领奖台。

这个运动员，犯了老鼠一样的错误。老鼠把自己当作了天神，忘了自己原本是一只老鼠而已；而她，把自己认定为永远的世界冠军，忘了不苦练成绩是会退步的，所以最后失去了一切。

一个人，在顺利的时候，在受到表扬，受到别人的崇拜的时候，不能忘了自己是谁。我们要迈向自己的理想，首先就要正确地认识自己，永远不能骄傲。我要经常用这个故事提醒自己。

读了《佛塔上的老鼠》这个故事，告诉我们不能因为自己所占的好位子就认为自己非常的了不起，可到了关键的时候，你所占的好位子一点用处也没有。

因为这个位置是不劳而获，自己没有付出任何努力。所以得到的一切都是虚假的，没有一点实际的用处，别人都不会承认你的地位。我想只有通过自己的努力，实实在在得到的东西才会受到别人的尊重。就像这个故事，如果小老鼠通过自己的努力真正地成了佛，那野猫肯定不会去吃它，而且还会忠心向它跪拜。

作为我自己，我觉得我应该通过自己的努力学习，争取好成绩，来赢得老师们的喜欢和同学们的尊重。

里读后感【篇6】

那天，谢智慧姐姐到我们学校，生动地讲述了她小时候的故事，回到家，我拿着她的书看着入了迷。我被故事情节中的种种吸引了，这其中简简单单地句子却包含了太多青春的气息，让我不禁联想起自己的生活，我的学校生活，我的青春，我的童年……

《瓶子里的两条鱼》讲述的是从小在马来西亚生活的她的生活趣事，还有她与那瓶子里的两条小鱼的亲密接触……

当她从生活了十几年的宁静的海边渔村中，搬到了繁华的大城市，但她的心却还是没有适应大城市快节奏的生活，她渴望回到过去，回到曾经的渔村，回到曾经的无忧无虑，但事与愿违，她终究是回不去了，她只能天天跟着瓶子两条鱼诉说自己的哀愁。

是的，每个人都有自己不舍的过去，我也不例外。每每回忆起儿时在乡下无忧无虑的生活，我的心里总会升起一股深深的哀伤。在那，我交到了许多朋友，可一切都在爸妈的一句轻飘飘的“搬家”下，化为乌有。我收拾起行李，茫然地坐在车上，望着窗外一幕幕熟悉的景色，便不禁潸然泪下。到了新家，一切都是陌生的，我没有朋友，常常孤独地坐在一个地方，跟我从小养到大的牧羊犬——牧牧玩耍。可有一天，爸妈又趁我不注意将牧牧送走了，那一天，我哭了好久好久。我最亲密的“人”离我而去，纵然我再伤心，但我也无法改变现状。时间一天天中悄然流逝，苦闷的我重新乐观了起来，我渐渐融入了这里的生活，我交了新朋友，认识了新同学，一切都是崭新的。我想这就是成长的滋味。

珍惜身边人、珍惜家人、珍惜朋友、珍惜现在所拥有的幸福，因为你不知道现在的幸福在未来是否只能变成回忆。

里读后感【篇7】

《星光里的平凡》是一本讲述艺术家的故事书，里面写到了许多我们非常熟悉的人物，例如：贝聿铭、李云迪、张艺谋等等，他们都是一些非常出名的明星和设计师，在我们看来，他们是我们不可及的目标，像星星闪出的光芒。但是，对于他们来说，他们只不过跟我们一样，只是一个平凡的普通人。就因为这样，艺术家才会被称之为艺术家。

艺术家也是普通人，他们之所以有这样的成就，就是来源于他们背后的平凡，他们的努力，勤奋和创新。因一次意外失明的波切利，在黑暗的环境下仍坚持学唱；自己写的歌没人愿唱的周杰伦，却丝毫没有动摇自己的梦想。一次次的困难带他们前进，一次次的灾难让他们成长。

此书通过讲述一个个名人的成长故事，告诉了我们一个永恒的真谛：最闪耀的星星也有它平凡的一面。

没有一个人一生下来就能轰动世界，更没有人随随便便就能获得成功。成功，只不过是困难的另一种说法，在你真正获得成功之前，或者说在真正的经历过困难之前，你还只是个平凡人。就像星星一样，在没有被太阳的光芒照过来之前，还只是一块平凡的石头。

平凡的人经历过困难后的失败，比起幸运的没有经历困难就能成功的人更成功。这就是所谓平凡的成功，成功里的平凡。

生活是一个非常大的舞台，我们每个人都是生活的艺术家，但是，我们必须靠自己的努力去创造一个只属于自己的舞台。而且，我们也不能忘记他们曾在大舞台时的平凡和奋斗。这才是最重要的。

许多同学都很羡慕成绩好的同学，但是，我们要想到，在我们大吵大闹时他们的默默无闻；在我们哈哈大笑时他们背诵课文的喃喃自语；在我们出尽风头时他们做练习的沙沙笔声。他们从来都是那么平凡，但又总是发出不平凡的光芒。或许，这就是一种艺术。

有更多的同学喜欢追星。为什么要追星？为了追求他们的歌声，他们的完美，他们的成功。那么为什么又不想一想他们的歌声、完美和成功背后的平凡呢？没错，追星，最应该追的是他们背后的平凡，平凡中的精神、奋斗和努力，而并不是单纯地追求他们的歌声。

平凡的石头总有它变成星星的时候，但更重要的，是要看到星星背后不平凡的平凡。

里读后感【篇8】

《佛塔上的老鼠》形象鲜明地告诉我们一个道理：那就是我们在任何时候都不要安于享受，不要固步自封，不要骄傲自满，要转变思维方式，勇于创新和奉献。下面谈谈我对这则寓言的理解：

首先，社会给每个人的的机会是公平的，你只要善于把握机会，最终能达到理想的彼岸。文中善男信女们叩拜的对像是佛像，而不是那只四处漂泊的小老鼠，由于小老鼠处在佛塔这一有利平台，也跟着沾光了，这是求之不得的好事，但小老鼠没有自知之明，所以注定他只能是一只有机会但没有把握住机会的小老鼠。然而我们在工作中也将会面临很多像小老鼠那样的机遇，每一个机遇都会是我们成长进步中的重要平台，有些还可能成为我们人生命运的转折点，因此，我们要充分把握和利用好人生中的每一次机会，一步一个脚印，乘胜追击、乘势而上，最终将会获得成功。

其二，不断地认识自我、完善自我也是通向成功的一个重要的条件。文中人们向小老鼠跪拜，不是因为小老鼠作出了惊天动地的成绩，也不是因为小老鼠巨大的人格魅力，只是因为他所占的位置，小老鼠所处的地位并不能代表它的能力和水平，它只是蹲在佛的头顶上，它的本性永远是鼠辈！人们仰视的是佛，而不是它一个鼠辈。

它享受佛前的贡品和香火，只是一时的，因为人们还没有来得及认清它的本来鼠性。而我们在工作中应认清这一点，抛开自己职业的优势，努力塑造自我，以完美的人格魅力、丰富的工作经验、精益求精的工作态度去感染人，真正做到即使离开现在的重要岗位也同样受人尊敬，受人称赞。

其三，良好的心态也是成功的重要因素。文中老鼠在自恃高贵，兴风作浪，讥笑信男信女们的时候，还不知道危险已经慢慢地来临了，因为它的天敌已经悄悄地接近了它了，并已经做好了猎杀的准备了。

人也不过如此，有时也跳不出这个怪圈，往往在飞黄腾达时，看不清自己的位置，估计不准自己的重量，做出超出自己的能力、水平的行为，最终夭折，败下阵来，成为自己的俘虏！因此，我们在工作中应该始终保持一种不卑不亢的心态，时刻体现出谦虚谨慎、不骄不躁、自信老练的形象，才能在推进工作的过程中不断提升自己。

以上是我对这则寓言浅显的理解，希望能跟大家一起分享。

里读后感【篇9】

当我们注视着一个杯子里的水时，我们很难想象这些微小的液滴如何能够形成如此浩瀚的海洋。这似乎是与我们日常所遇到的事物截然不同的两种世界，一个微不足道的杯子与一个浩瀚无比的大海。但是，当我们深入思考这个问题时，我们会发现，在微观的尺度下，这些看似独立的液滴是如何粘连在一起并最终形成了一个海洋。

这就是文学作品《杯子里的大海》所要传递的主题。它告诉我们，在众多看似不相关的元素中，其实蕴含着无限的可能性与生命力。无论是群星闪烁的夜空，还是一朵小花的微笑，它们都体现着生命的精髓和力量。如果我们能够在这些日常的平凡之中探寻出这样的力量，我们就会发现，在这些看似平凡之物之中蕴含着不可想象的生命和力量。

真正的生命之美并不在于它的规模和强度，而在于它的复杂度和多样性。那些看似不重要的小事物，例如昆虫，花卉和动物，它们的生命力量来源于其中的细节和微观元素。就像海水中的一滴水，它看似独立，但如果我们一点一滴地将它们放在一起，它们将形成一个庞大的海洋和生态系统。

这个观点对生活的意义巨大。因为它教会我们如何在日常中认识到生命和世界的多样性。如果我们能够看到这些微观元素的力量和美丽，我们就可以理解生命的无限可能性和普遍存在性。这种理解将帮助我们走出陈旧的思维方式，拥抱日常生活中的惊奇和美好。

《杯子里的大海》呈现了一种更加开放和包容的人生观。它告诉我们不要拘泥于表面的大小和外表，因为真正的力量在于其中的细节和微观元素。只有这样，我们才能够拥有一份更加人性化和包容的人生态度，让自己和周围的人都能够茁壮成长。

在我们急于追求成功和成就的时候，往往会忽略那些更为平凡的事物。但是，成功并不是我们追求的唯一目标。我们必须要意识到，我们生活在一个复杂和多样的生态系统中，其中的每一个细节和元素都有着其独特的生命力量。理解这一点，我们就能够更好地关注我们身边的人和事，并感受到它们的美好和力量。

在我看来，《杯子里的大海》是一部让我们重新审视日常生活和生命力量的作品。它向我们展示了在看似平凡的人生中所蕴含的无限潜力。只需要我们用心去感受，就能够发现它们所含的生命价值和美的意义。这样的态度不仅会带来心灵上的充实，还能够帮助我们更好地适应变化和困难，催化我们茁壮成长。

里读后感【篇10】

今天，庄老师带我们来到了金钱这个单元，学习《毽子里的铜钱》这篇课文。

本文主要是关于作者琦君。 每当我闻到巷子里烧着红薯的味道时，我都会想起几十年前在老家卖红薯的那个老人。“我”小的时候，有一次在院子里踢毽子，闻到了烤山薯的香味。“我”问老伯几个铜板一个，老伯从烘缸里拿出一个小山薯给“我”吃，“我”十分感激慢慢地剥开皮，吃起来。

隔壁的的二婶挑了几个大红薯，老伯说10个铜板，二婶只给了9个铜板，“我”想代二婶补起那一个铜板，但“我”身边没钱，心里难受。“我”对老人说：“老伯伯，我也没给钱。

”老人说送给“我”吃，“我”把毽子里的铜钱拿来给老人，老人不收，又从烘缸里拿出一个给“我”。这件事一直在我心里，温暖着我。

读了这个故事，我明白了做小贩是很难的。我们长大后应该体谅他们。我认为作者琦君是一个天真可爱、懂事、守法、善良、感恩的人。老伯父是一位善良、慈爱、善良、可爱、和蔼可亲的老人。

体会了人与人之间真诚的体谅。

城读后感(热门9篇)

小编为您精心整理了一份符合您要求的“城读后感”，请不要忘记将本网页的链接收藏到您的收藏夹或书签中。读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长，未晓不妨权放过，切身须要急思量，阅读完作品后，我们可以大概了解作品的情节走向。大家写好读后感时，一定要挑选自己感受最深的方面去写。

城读后感【篇1】

内容简介：我们读年轻作者的作品时，会看到他们在努力描绘美好的青春、宣泄成长的感想；但我们去读这些文字优美、青涩感人的小说时，也很少能看到超越爱情和迷茫的内容。而这本《沙城》是与众不同的，甚至可以说是极为出色的。除了清醇精致的句子，我们读到了他对人生的思考；除了动人的友情和爱情，我们看到了生命向上的无限力量；我们在阅读的同时，就已经为作者所操纵，不禁怀想起生命中那些曾经的共同的过往。这是一部如此成熟而美好的小说，这是一部如此诚恳而成功的小说。

沙城读后感，来自当当网上书店的网友：我承认，我个人十分喜欢雷文科，但是这不代表我就盲目的夸耀这本《沙城》，说实话，我十分不喜欢这本书。我也搞不明白为什么雷文科要把自己写的最烂的作品放到自己的长篇处女座。首先，整部书的结构有模仿七堇年的痕迹在里面，雷文科本人似乎也像写出七堇年那种凛冽的感觉，但是画猫不成反似虎，整本书都给人一种七堇年的影子的感觉，有点不......

沙城读后感，来自卓越网上书店的网友：是从《极光》开始关注文科的。并不觉得就是所谓的严肃文学，但文字很有质感。荒芜的场景，深情的人物。有种沧桑和粗粝的感觉。《沙城》亦是如此。封底的评论说，超越爱情与迷茫。不同于时下一般青春文学的肤浅。我看到了深重的苦难，来自人性深处。行文很平缓，描写极为细腻。我想文科也许就是一个敏感而安静的人吧。也有多处地......

城读后感【篇2】

前两天，我读了曹文轩的《水下有座城》，里面的内容让我感动。

秀鹊和槐子是在一次水灾中认识的，那时，秀鹊和爸爸遇到了危险，槐子的爸爸救了他们。他们四人一起在船上生活了很长的时间，之间也建立了真挚、慷慨、无私的友谊。那之后，一场变故却使两对父子一对变成了有钱人，另一对成了穷人。

人们都说“滴水之恩当涌泉相报”，槐子一家欠了秀鹊父亲一千元，秀鹊被父亲派去讨债，文章中秀鹊的行为让我感动，因为她从未开口要过钱，她深深知道，家里并不缺这一千元，她也知道，一千元与槐子一家人对自己家的救命之恩是无法相比的。所以，她从心底厌恶父亲的做法。秀鹊的父亲为了钱，忘记了曾经的友谊和槐子家对自己的大恩。

一个传说，让两个孩子深信不疑，让他们坚信水底下有一座城市。水下真的有那么一座金碧辉煌的水城吗？没有人能够回答。

读了这篇文章，给我留下印象最深的就是秀鹊，她让我看到了一个真正懂得感恩的女孩，我要向她一样，做个知恩图报的人。

水下也许真的有一座城市，但没人能找到她，而秀鹊和槐子总有一天会明白，那座城市永远在他们心中。

而我们每个人心中都有一座城吧，这座城就是信念与坚持。相信我们只要坚持，就没有办不到的事。

城读后感【篇3】

读完《失落的海底城》，这是一本历险之书，下面是小版的《失落的海底城》读后，欢迎阅读！

失落的海底城读后感【1】

在我生日那天，妈妈送我一本我最爱的《查理九世之失落的海底城》，这本书恐怖**的一个方式教会我许多道理，我非常喜欢，看完后，我倍有感触!

故事内容是这样的：勇敢dodo冒险队误打误撞进了“救护者”号，认识了闻名中外的年轻船王亚瑟，可调皮的多多冒充亚瑟引来了杀身之祸——被一位大姐姐用黑洞洞的枪口指着自己的额头，还好被亚瑟救下，原来这位大姐姐叫克莱尔，原来：她想救自己的父亲，才出此下策，而且说亚瑟能长生不老，还拿出了她的证据——一封几百年前的信，上面还按有几百年前老船王的手纹，让亚瑟把自己的手纹按在旁边，亚瑟脸色骤变，没等大伙反应过来就把信封烧了。

因为一艘“幽灵沉船”，克莱尔终于找到了自己的父亲，可大家因自由基中毒而迅速变老，可这正是一场阴谋的开始，克莱尔和她的父亲正是这场阴谋的“主办者”和“操控者”，他们威胁亚瑟他们一同去海底之城——亚特兰蒂斯，去探索长生不老的秘密，可人们的贪婪却让海底之城毁灭，幸好有贵人相助——亚瑟的母亲——一条美丽的无眼人鱼，亚瑟他们才平平安安地回来!并得到**地图和亚瑟的一份神秘大礼!

人类是贪婪的。他们有他们想要的，但他们不知道如何珍惜他们。人类是愚蠢的。他们做事往往不考虑后果。

人是自私的。他们只关心自己，不关心别人。

这本书使我受益匪浅。

失落的海底城读后感【2】

这个暑假，我看了一本《失落的海底城》，它是由雷欧幻像写的，内容曲折，惊险，令我难以淡忘。

它主要描述了墨多克和他的朋友们与大西洋之王亚瑟的航行。途中遇到了一艘幽灵船，小伙伴们将船上的人救出后，一夜之间，豪华游轮变成了死亡之城，人们的脸上爬满了可怕的皱纹，还好经救治暂无大碍。之后，瞎子美人鱼的指示下，他们来到亚特兰蒂斯海底城，揭开了长身体不老的秘密。

但是最后，由于盲人的贪婪，亚特兰蒂斯被摧毁了。

城读后感【篇4】

今天，我读了一本叫《查理九世——失落的海底城》这本书让我知道了一个做人的道理。

这本书写了“海神之子”亚瑟告诉小伙伴，他出生在爱琴海沿岸的一个小岛上。他和他的家族非常的有名。在小岛上，他们被人们称为“不死之国”。当地的渔民们把他们奉为“海神之子”，仰仗他们预测海面上的气候，畅行在爱琴海上。可是有一天，一群疯狂的科学家们用金钱破坏了渔民们脆弱的信仰。向渔民们购买他们的族人，进行活体实验。渔民们为了金钱而出卖了亚瑟的族人。把他的家族捉去卖掉。有一个破败的贵族知道了非常愤怒，想把他的族人救走。但是，只发现亚瑟还活着，他说海神已经生气了，这个小岛会沉没。破败的贵族还是把亚瑟救了出来。第二天，小岛果然沉没了。这个破败贵族利用亚瑟对海上的预知能力成为了世界第一船王，他就是蒙哥马利。

读了这本书，我懂得了一个做人的道理。做一个人不能贪婪，不能为了眼前的利益而失去了自己的理性和良知，如果我们像这个小岛上的渔民们一样的话，就可能会像他们一样为自己的行为付出沉重的代价。我们做人要向破败贵族蒙哥马利学习，要有一颗正义之心，并付出行动。因为他有一颗善良之心，和伟大之举。所以他得以功成名就，名垂千古。

城读后感【篇5】

今天我来参观了蓝天城，对于这座城市，我有许多的感想和体验，以下是我的观后感，希望可以给大家提供一些参考。

首先，蓝天城的整体氛围非常优美。当我第一次走进这座城市的时候，便感受到了它完美的布局和精致的建筑。无论是街道还是建筑，都非常的干净整洁，仿佛处处都充满了生机和活力。在城市之中，到处都是绿树和鲜花，这让整座城市散发出了一种自然清新的气息，让人们久久难以忘怀。

其次，在蓝天城中，各种文化艺术活动也得到了极大的发展。每当我走入城市中的公园或者艺术馆时，我都能感受到这里的文化氛围是非常浓郁的。例如，艺术馆中常常会举办一些具有代表性的展览，而公园内也会有很多表演和展演活动。这些文化艺术活动让城市更加具备了生活的气息，也让人们能够更好的享受到生活的美好。

此外，蓝天城的经济发展也非常迅速。在城市中，到处都可以看到大大小小的商场和超市，这些商业设施极大的方便了市民们的购物需求。同时，也吸引了许多外来的投资者来到这里寻找机会，这让蓝天城的经济得到了快速的增长和发展。这也让城市变得更加繁荣和美好。

最后，蓝天城的教育也发展的非常优秀。在这座城市中，有许多优秀的教育机构，让孩子们能够获得更好的教育。这也为这座城市的未来发展奠定了重要的基础。

总之，蓝天城是一座干净美丽的城市，这里的文化，经济和教育都得到了极大的发展，给人留下了深刻的印象。我相信，这座城市将在发展中变得越来越好，成为国家的一张亮丽的名片。

城读后感【篇6】

第一次见到《幻城》这本书，是在一家书店里。当时，我被它美轮美奂的封面设计给吸引了。于是，我轻轻的将它从书架上拿下。当我看到作者是我最喜欢的郭敬明时，我的目光就停留在了这本书上。

我翻了几页书页，知道这是一本玄幻小说。我被它引人入胜的文字所深深地吸引了，所以，我把它买回了家。

一回家，我就兴致勃勃的翻阅了起来。

读完这本书以后，我感触极深，于是，我拿起笔，写下了这篇读后感。

《幻城》是郭敬明高中时期写的一部长篇小说，这本属记录了他的一个梦境。这个梦是虚假的，但给人感觉很真实，仿佛自己身临其境。

那是一个遥远的帝国，在冰雪世界中，有一落十年的大雪幻雪帝国。在这个帝国中，有琴技卓越的巫乐师，保家卫国的骑士，卜向未来的占星师不论身份、地位，每一个人都拥有着激越而又深沉的感情。

卡索，幻雪帝国的王，向往自由。樱空释，幻雪帝国的幼皇子，渴望给予哥哥卡索自由。

当卡索知道幻雪深山上的一个宫女都比自己的幻术高上好几倍，任何失去生命的人都可以在那里复活的时候，卡索多么想要让离开自己的亲人复活啊。卡索太想那些死去的他爱的亲人，太思念他的母后。怀着对神山的强烈好奇他把一切托付给星旧，带着幻城里最优秀的占星师星轨，巫乐师潮渊，暗杀师月神以及防护界皇柝等上路了。在幻雪神山里就象一次奇险的旅行，当身边的朋友一个又一个接连消亡。

当樱花瓣一次次凄然地在天空飞扬零落，最后卡索终于见到了高高在上的王渊祭。给我印象最深的是朱雀宫的那一章节，面对高大的叹息墙除了它的守护神蝶澈外，别人无法逾越然。而当卡索的意想通过焦尾琴从潮涯超凡的琴技下倾泻时，叹息墙终于在蝶澈失神颓然的眼神里轰然倒塌

读了《幻城》后我明白人其实就象活在迷雾中，前方一片茫然。可是只要不停下脚步不在原地空打转，你看到的远方就不会是浊清混乱。当你面对一次又一次艰难抉择的时候，一定要选对方向找准目标倾尽所能打理好每一个计划，不管它能有多大效应或许都是迈向成功的第一步。。我们要明确自己的方向，明确自己真正想要的是什么。《幻城》，看上去很凄美，它的故事情节，它的字里行间，都美的想要让人落泪。但它也带给我们了人生的真谛。人生，就是在追逐自己想要得到的一切，就是在追逐自己的梦想。也许我们的人生要面临很多的选择，即使我们做的选择都是错的，但我们必须要选择一个错误后才能知道那个错误更值得去犯；也许我们的人生会有数之不尽的灾难，但我们必须在大大的绝望中小小的努力着，这一点不想放弃的精神变成无变黑暗的小小星辰，而我们，都是改变自己命运的小小星辰；也许我们的人生会在不知何时调转方向，陷入墨水一般粘稠的黑暗里去，然而，只有我们，才能是我们自己命运的掌握者，没有人可以帮助你改变你的命运，没有人可以掌握你的人生，在人生无数次精彩的现场直播前，没有人可以当你的导演，只有，你自己。

人的一生，很复杂，也很简单。或许只在樱花飘落漫天飞舞的那一瞬间，就结束了。没有人永远年轻，但永远有人正年轻着。现在，我们应该要利用我们一辈子仅有的这一次

城读后感【篇7】

《张狂动物城》中兔子朱迪从小就愿望能成为动物城市的差人，虽然身边的全部人都觉得兔子不或许当上差人，但她仍是经过自己的尽力，跻身到了满是大块头动物城差人局，成为了榜首个兔子警官。为了证明自己，她决计侦破一桩奥秘案子。寻找本相的路上，朱迪迫使在动物城里以坑蒙拐骗为生的狐狸尼克帮忙自己，却发现这桩案子背面隐藏着一个意欲推翻动物城的巨大诡计，而朱迪和尼克也在饱经险阻的查案过程中成为了好伙伴。

生疏中看见了解，了解中发明故事，故事里充溢细节，细节中遍及笑点，笑声中得到净化。这便是我看《张狂动物城》的感受，而这种话被净化的感觉，或许便是所谓的治好吧。

这是动画片特有的成效。动画这个两个字自身就包含着一些特别信息，比方，它的故事并非真人演绎，而是经过技术手段得以出现，这使它可以超然；比方动画片最早是给小孩子看的，它好像在基因中就包含了逗乐的成分，并且所传达的必定是相对简略的国际观和普世价值。

而在这个实际国际里浸淫日久的成年人，可以取得一次重回简略的阅历，实在是一种名贵经历，怪不得全部人简直都在盛赞这部电影了，当然这和它自身的质量是分不开的。

城读后感【篇8】

成长是翻越一座一座的山，冲破一重又一重的城。

《破城》震撼了我的心扉。主人公千陶非是一个勇敢的女孩，但她也会逃避；她虽然很强悍，但她要面子；她虽然坚忍，但单单只是为了尊严；她虽然倔强，但在理智的驱使下已经学会放手她多次受到精神的冲击和内心的拷问，最终不再逃避，直面过去。

当我们多次受到精神的冲击和内心的拷问，不要逃避，要去直面它。对《破城》感悟最深的是：只有破开自己心里的一重又一重的城，才能获得真正的成长。

暑假的一个晚上，老妈催促我写作文。我十分不快地对她说：我写不写得出又跟你没关系，写作文是需要灵感的，没有灵感怎么写得出来？怎么就写不出来了？你写写试试？那换你去干活呀？我们那时候多苦？能有书读就是最大的心愿，大家都想学，哪里有这么好条件？你怎么就写不出来！妈妈又老生常谈了。我一气之下放开喉咙：我自己怎么弄都跟你没关系！跟我没关系啊？你就给我出去！说着，老妈把我拽出了家门。

站在昏暗的楼道里，内心一百个后悔向我涌来：如果刚才没说那么过分的话，这个时候我应该已经洗好澡，在床上躺着看电视了；

如果刚才没有说那么过分的话，这个时候我应该已经在看喜欢的书了；如果刚才没有说那么过分的话，这个时候我或许已经进入梦乡了如果已经没有如果

一想到以前那些美好时光，我吸了吸鼻子，眼泪一滴滴地流了下来；想着曾经美好的夜晚，眼泪更加止不住地往下掉我受尽了精神的冲击，一遍遍拷问自己的内心：为什么那么糊涂？为什么那么冲动？我心里十分难受，如果再给我一次机会，我绝不可能再这么做了！

犯错，给了我又一次重新审视自己、剖析自己的机会；在重新审视自己的过程中，我成长了多听听他人的意见，多来反省一下自己，改正自己的任性，改正自己的不足，让自己变得更加强大！

成长就是破城，破城就是成长！

我们在破与立中慢慢长大！

城读后感【篇9】

暑假里，我读了曹文轩的《水下有座城》，里面的内容让我感动。

秀鹊和槐子是在一次水灾中认识的，那时，秀鹊和爸爸遇到了危险，槐子的爸爸救了他们。他们四人一起在船上生活了很长的时间，之间也建立了真挚、慷慨、无私的友谊。那之后，一场变故却使两对父子一对变成了有钱人，另一对成了穷人。人们都说“滴水之恩当涌泉相报”，槐子一家欠了秀鹊父亲一千元，秀鹊被父亲派去讨债，文章中秀鹊的行为让我感动，因为她从未开口要过钱，她深深知道，家里并不缺这一千元，她也知道，一千元与槐子一家人对自己家的救命之恩是无法相比的。所以，她从心底厌恶父亲的做法。秀鹊的父亲为了钱，忘记了曾经的友谊和槐子家对自己的大恩。一个传说，让两个孩子深信不疑，让他们坚信水底下有一座城市。水下真的有那么一座金碧辉煌的水城吗?没有人能够回答。

读了这篇文章，给我留下印象最深的就是秀鹊，她让我看到了一个真正懂得感恩的女孩，我要向她一样，做个知恩图报的人。水下也许真的有一座城市，但没人能找到她，而秀鹊和槐子总有一天会明白，那座城市永远在他们心中。而我们每个人心中都有一座城吧，这座城就是信念与坚持。相信我们只要坚持，就没有办不到的事。

这篇文章里的对比——水下城的美丽与现实生活中的丑陋;两个小孩的天真交往与两个大人的社会交往;槐子父亲的纯朴善良与秀鹊父亲的重利薄义——处处令人动容，使人深思，情到深处，潜然泪下。

汉修先生读后感(热门十四篇)

书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。写一篇有质量的读后感是怎么样的？我们听了一场关于“汉修先生读后感”的演讲让我们思考了很多。

汉修先生读后感 篇1

当看到暑期推荐书目中有一本拥有奇怪书名的书《亲爱的汉修先生》时，我就在心里打了一个问号：为什么叫《亲爱的汉修先生》呢?为什么要像写信的称呼一样来给书起名呢?汉修先生又是谁呢?带着一个个问号，我迫不及待地开始读起这本书来。

原来这本书的主人公并不是汉修先生，而是一个可爱的小男孩——鲍雷伊，汉修先生是一位作家。鲍雷伊在上二年级的时候买来了一本汉修先生的书《狗儿快乐秘诀》，他太喜欢它了，就给汉修先生写了一封信，不但只有一句话，而且还有一个错别字。

到了六年级，为了老师布置的作业，鲍雷伊跟汉修先生联系得更密切了。在信中，他说出了父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔 一篇描写他和爸爸做卡车出游的文章，使他获得了小作家征文的荣誉入围赛，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。

这本书不但告诉我们想做什么都需要付出努力，还告诉我们有梦想就会有希望!!

汉修先生读后感 篇2

亲爱的汉修先生：

我们老师在课堂上，朗诵了你那本有关狗的书，真是有趣极了，我们全班都很喜欢。

这是雷伊小朋友的第一封信，我忍不住且不费事地全部抄下来。对一部小说来说，这个头起得真是既巧妙又可爱，原汁原味的孩子劲儿，表达得很自然。往后雷伊的信越写越长，回答问题，发脾气，埋怨，报告好消息，说说心里话，描写身边的细节，每封信都很有味道。

雷伊一开始只是一个书迷，在期待作家新书的时候萌发了写一本书、一个故事的愿望。当然，这个愿望还是带点孩子气，就像童年希望有一辆漂亮的自行车或者泰迪熊一样。和所有孩子一样，雷伊以前是讨厌作文的，当他发现自己写的东西还不少时，有点怀念起写作来。这是一个好的开始。雷伊很听汉修的话，买了一本作文本准备写日记。可他又遇到了困难，他觉得写日记怪怪的。汉修建议他，可以假装给一个人写信，比如爸爸。雷伊开始敞开心扉，第一篇就写了自己最讨厌的事——总是失窃的午餐。对小雷伊来说，这可是一件大事，他总是早上出门就开始为这个事情烦恼。他想了好多办法，比如贴上标签，时时盯着自己的饭盒，做一个报警铃，等等。就在他的警铃成功响起，有点小得意，并在同学们中间流行起来后，他开始不再想这个事情了，并庆幸自己不知道小偷是谁，因为他还要跟他在同一所学校念书呢！他还写了很多事情：公路上孤单遗落的一只鞋，爸爸的卡车，失踪的小狗班弟，父母的离婚，等等。雷伊的日记越来越丰富，从仅仅把听到的对话抄到日记本上，到渐渐地用叙述的方式把对话融到日记中。当然，可爱的雷伊还不知道自己的变化，他还在为写作寻找素材、原料和技巧苦恼，盼着汉修先生支招写出一个故事。经过一次青少年作品评选后，他从另一个作家口中听到了自己的变化：有了自己的内容和风格，坦白地、感情丰富地写出所知道的事情。其实这种评价是作者故意提示让我们看到的结果，在小雷伊眼中，只是有点不可思议，有点自豪，他最希望的是让妈妈感到骄傲，把事情全部告诉爸爸。

日记开始成为雷伊的习惯，他发现好多事情需要记下来，好多话想说给“日记”听。无怪乎阅读推广人王林说：“与其让孩子买很多作文书，不如买一本《亲爱的汉修先生》。”与其让孩子从作文书中学习写作技巧，摘抄妙词警句，不如看薄薄的一本《亲爱的汉修先生》，慢慢练写作“内功”。

这本书还可有多种解读，比如孩子对陌生人的信任感，孩子眼中折射的成人世界等。但让我最受益的是，从雷伊的日记里，我看到一个孩子“自然”成长所经历的“情感波折”，对成人世界的悲伤、离别、苦痛、快乐，孩子们能找到他们的接受和处理方式，有时候能处理的很好，比一个大人做的还要棒。所以，我们应该对孩子有信心，给他们空间和时间判断是非，理解生活。我们只需要轻声提醒他们，记下自己的这些事吧，那是成长的礼物。

汉修先生读后感 篇3

为了进一步认识汉修先生，主人公冒昧地给汉修先生写了一封信。从此以后，主人公鲍雷伊和汉修先生之间的书信往来越来越多，最后还练就了一手好文笔，还写了一篇自己和爸爸坐着卡车旅行的文章，这篇文章让他有机会和女作家共进晚餐……

他在小学二年级时读了一本课外书，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。

在信中，雷伊说出了他父母离异的实情，自己转学后的寂寞无助。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，也理解了父母无法共处的原因。雷伊坚持每天写作，一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章，获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也坚定了他要成为作家的信心。

雷伊听取了汉修先生的建议——每天坚持写日记。同时，雷伊的理想也在心中悄悄萌芽：要当一名作家。很快，通过他的努力，一篇《卡车上的一天》在比赛中获得佳绩，并与知名女作家共进午餐，这可是让雷伊兴奋又激动，同时，他的理想也在心中根深蒂固，毫不动摇。

雷伊也是个勇敢坚强的孩子。父母离异，让他倍受打击。但他并没有一蹶不振，而是牢牢记住妈妈的话：“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来多糟，人生还是可以走下去的。”于是，他便振作起来，慢慢走出了父母离异的阴影，还在新环境中交到了好朋友。

新学期，新学校，雷伊也遇到了新的麻烦——午餐总是不翼而飞。这可怎么办呢?睿智的雷伊刻苦钻研，终于研究出了一个“午餐盒警报器”，这可不怕偷啦!本想抓出元凶，但在法兰德林先生的教导下，他决定不再追究午餐的问题。也许小偷有什么难言之隐呢?这他可说不准。你们说，雷伊是一个友爱宽容的孩子吗?

《亲爱的汉修先生》曾在1984年获得过纽伯瑞儿童文学奖金奖呢!这样一本令人记忆深刻的书，你想来看看吗?

汉修先生读后感 篇4

与其说汉修先生是一位作家，倒不如说他是一位高明的教育家。他对雷伊写作多的知道似乎再告诉语文老师们该如何指导学生写作。

他给雷伊出的十个问题，都是与他生活紧密相关的；1、你是谁？2、你长什么样子 3、你的家庭什么样子？ 4、你住在哪里 5、你有宠物么？6、你喜欢上学么？7、谁是你的朋友8、你最喜欢的老师是谁 9你有什么烦恼？10、你有什么愿望？ 这使我想到我们平时让学生写东西。总是忽略他们的表达爱的需要，我们出的命题是许多学生并不愿说或无话可说的，总是为了作文忽视作文的根本意义不是么？

这十个问题多巧妙啊，介绍自己，介绍家庭，介绍朋友包括宠物，介绍烦恼而非比快乐事实上的事比快乐的事更容易留在记忆力，更容易表达。这十个问题，每个都可以让雷伊很自然，顺畅地表达，这是使他觉得“写信并不讨厌”的根本原因。试图如果汉修先生给雷伊介绍一大推的写作技巧，然后郑重其事地列出诸如“有趣的事”“难忘的事”等作文题目，结果又会如何？哈哈，不言而喻！

还有雷伊第一次写日记遇到困难时，汉修先生建议他假装自己是在给某个人写信。看起来收效不错。我想许多孩子在初写日记时不知该写什么好，大脑一片空白。因此，作为老师我们一定要想尽一切办法为孩子们自由、紫檀、顺畅地表达自己的想法。有话可写。雷伊妈 妈的形象时最令感动的。一个单身母亲带着孩子是很不容易的，而一个贫困的单亲母亲就更难，作为这样的母亲还能句多正确地引导教育孩子，让他客观地理解和看对人生的挫折，更是难能可贵，不禁让人肃然起敬。“我每次望着海浪都会觉得不得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”妈 妈对人生坚强的态度对小雷伊长色很难过了影响，这一点我们在他对用因作品没有得奖而从放弃写作的同学的态度中可以看出；“我觉得有这这种想法很愚蠢。我听说真正的。作家写出来的东西。有时候也会被退稿。我想人没有一帆风顺的” 读到这里，我不禁为雷伊的成长而由衷地高兴。

在雷伊的家里妈 妈给了他充足的爱和尊重。妈 妈以平等的身份与雷伊真诚的交流，使他逐渐懂得爱、理解和宽容。

除了汉修先生的妈 妈以外，文中还有一些人物对雷伊的成长也起着重要的作用。他们对孩子成长的关爱与鼓励，也不时令我感动钦佩...... 像时刻关注他提醒他的法兰德林先生，把汉修先生的新作第一个给雷伊看的图书管理员、理解学生的睿智的校长、负责任的爸爸、欣赏和鼓励雷伊的女作家，正是他们使雷伊小小的心灵逐步成熟，自信，鼓励起无限的希望和梦想。

汉修先生读后感 篇5

1、他真正爱的不是卡车。他爱的是坐在高高的驾驶座上操纵一台庞大的机器所带给他的掌控一切的感觉。他爱的是永远不知道下一站是什么地方的那种新鲜刺激的感觉。他喜欢看高山、沙漠的日出，结满橘子的果园，还喜欢闻新鲜牧草的气味。我知道这些因为我以前常坐在他的车上跟着他到处跑，直到你出生为止。

2、过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些小树叶开始移动，缓缓的张开翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。然后，它们开始在阳光下的树叶缓缓飘浮。满天的蝴蝶真是美极了，让我整个人觉得好舒服。我静静的站在那里望着它们，直到雾气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事：灰姑娘在舞会借书后又变回了原样。

3、今天早上阳光普照，培瑞跟我去寄给汉修先生的信，然后我们走到树林去看看还有没有蝴蝶。我们只看到三四只，我猜它们都飞到北方去过夏天了。我们接着走到“情人角”的小公园里，在石头上坐了一会儿，观望着海湾里来来往往的帆船，起风了，云一直飘过来，我们就起身走回家。

4、有成群的大桦斑蝶飞了几千英里到这里过冬。我顺着指示标往前走，直到眼前出现一片布满苔藓的松树和尤加利树，树上的指示牌上写着——请安静。旁边还有一块大告示板上面写着——警告!伤害蝴蝶者，罚款五百元。我笑了起来。谁想伤害蝴蝶啊!

5、我妈发现了您的信和信上的一大串问题。都怪我太笨，随便乱放没收起来。我们因此大吵了一场。她说我一定得回答您的问题，因为作家跟其他人一样在工作，如果您肯抽出时间回答我的问题，我也应该回答您的问题。她说我不能一辈子光会期待别人帮我做每件事情。以前爸爸把袜子丢在地板上的时候，她也常对他说这样的话。

6、我现在已经四年级了。我对《狗儿快乐秘诀》进行了深入研究，我写给您的前两封信里都提到过这本书。老师要我们在“阅读周”写信给作家。我去年收到了您的回信，可那是用打字机打出来的。请您亲笔写一封信给我好吗?我非常非常喜欢您的书。

7、我没有在一交一报告之前收到您的信，本来很沮丧，不过后来还是想出了解决的办法--我看到《狗儿快乐秘诀》的封底有简单的作者介绍，而且我把字写得很大，写一行就空一行，总算写满了一整张纸。书上说您住在西雅图，所以我并不知道您已经搬到阿拉斯加了。我想，我在看《麋鹿吐司面包》的时候就该猜到了。

8、当我终于收到您的信时，我并不想在课堂上念给大家听，因为我觉得马汀娜小姐不想听到那些傻乎乎的答案，比方您说您的本名叫“艾岛旦”、您没有小孩是因为不想养像山羊一样的动物。可是老师一定让我念出来。结果同学们听得哈哈大笑，马汀娜小姐也跟着笑。不过，当我念到您说您最喜欢的动物是一种紫色怪兽，它专门吃不去图书馆查资料却只会寄一长串问题给作家的小孩，老师的.笑容就不见了。

9、您建议的写作秘诀真不错。我知道您是说真的。不用担心，我如果真的写了什么东西，也不会寄给您。我知道您光是为了您自己的书就够忙了。

10、我把第二页信纸藏了起来，没让马汀娜小姐看到。您寄了一长串问题要我回答，真的让我很生气。其他同学的作家都没有出这么多问题要他们回答，我已经写了报告，还要做额外的功课，太不公平了。

11、无论如何，还是要感谢您回答我的问题。有些同学根本没收到任何回信，他们都快被气死了。有个女生几乎要哭了，她怕自己不及格。有个男生收到一封很长很长的回信，那个作家可能非常高兴接到别人的来信，所以那个男生不得不写很长很长的报告。他猜大概从来没有人写过信给那位作家，他也很确定自己不会再写信给那位作家了。还有大约十个人写信给同一位作家，那位作家给他们所有人回了一封信。结果他们为了谁能留下那封信吵了半天，直到马汀娜小姐把信拿到办公室去复印为止。

12、我妈妈一直逼我回答您那些又蠢又无聊的问题。她说如果我真的想成为作家，就应该照您信里的建议去做。我应该多看书、多观察、多听、多想和多写。她还说首先该做的第一步，就是我把屁一股放在椅子上好好儿回答您的问题，所以，以下是我的答复：

13、我已经告诉过您，我叫鲍雷伊，姓鲍名雷伊。我不喜欢名字里有“雷伊”这个字，因为很多人不会念，还有人以为我是女生。妈妈说既然有“鲍”这样的姓，就得配上一个有点特殊又不会太过分的名字。我爸叫比尔，我妈叫邦妮。她说鲍比尔和鲍邦妮听起来像漫画人物。

14、我只是个很普通的男生。学校老师并不认为我是超常生或有特殊才艺，我也不像学校里其他人那么喜欢踢足球。我不算笨就是了。

15、我寄过一张照片给您，也许您搞丢了。我的个子中等，没有红头发之类的特色，我不像我爸那么高大。我妈说感谢上帝，我比较像她家这边的人。她老爱这么说。我一二年级的时候，同学都叫我“矮冬瓜”，不过我已经长得比较高了。现在，班上按照高矮排队时，我的位置在中间。我想您可以说我是全班最中等的人。

16、我本不想再回答您的问题，可我妈不肯把电视机送去修，她说看电视会使我脑袋变笨。这几天因为感恩节放假，我无聊得要死，我决定用我的笨脑袋来回答您的烂问题。(哈!)

17、自从爸爸和“土匪”离开以后，家里只有妈妈和我两个人。我们以前全家住在贝克镇郊外的一间大篷车屋里，老师在课堂上曾经教过我们贝克镇就在加州的中央纵谷附近。我妈妈、爸爸离婚以后，他们卖掉了我们的大篷车屋，爸爸就搬到拖车屋去住了。

18、我爸爸是开大卡车的，驾驶室就在引擎的上方，有些人不知道这回事。我爸妈就是为了大卡车而离婚的。我爸爸本来开的是货运公司的车子，在加州中部和内华达州一带运棉花、甜菜和其他农作物。可是，他一天到晚都在梦想拥有一辆自己的车子去跑更远的地方。他真的夜以继日地工作，存了一笔钱作为买车的头期款。我妈说如果他花那么多钱买车，我们一辈子都别想住进真正的房子里去。而且，如果他跑那种长途货运，她根本就别想见到他了。他的大车真帅，设备齐全，而且驾驶室里还有床铺。卡车司机通常叫这种车“货柜牵引车”，不过一般人就叫它“卡车”。它有十个轮子，两个在前，八个在后，它可以运任何东西--平板台、冷冻货柜、好几个贡多拉等等。

19、我干吗要称呼您“亲爱的”?都是您害得我要回答这么多没完没了的问题。不过我不能省略妈妈的部分，那样不公平，所以我现在继续回答第三个问题。

20、妈妈在“凯蒂餐饮服务中心”打工，老板是一位很和善的阿姨，妈妈小时候住在加州泰福镇，她们那时候就认识了。凯蒂阿姨说，所有在泰福镇长大的女人都一定是好厨师，因为那个地方三天两头有聚餐会。妈妈、凯蒂阿姨和其他阿姨们，专门为宴会或婚礼做一精一致可口的餐点。她们也做奶酪蛋糕和苹果派卖给餐厅。妈妈很会做好吃的东西。我真希望她在家里也常做，就像《麋鹿吐司面包》里的妈妈一样。凯蒂阿姨几乎每天都会给妈妈一些好吃的东西，作为我的午餐。

21、妈妈还在社区学院里上课。她想成为一名有执照的专业护一士，可以去协助真正的护一士照顾病人，但是不做打针之类的工作。我放学回家的时候，她差不多都在家。

22、我爸爸离婚以后，妈妈和我从贝克镇搬到加州中部海岸边的海林镇，离斯比克的糖厂大约二十英里，爸爸在跑长途之前曾在那里运甜菜。妈妈说她小时候住在加州中央纵谷地区，经常渴望吹到海风，现在可以吹个够了。这个地方还常起雾，尤其在早晨。这附近没有农田，只有为有钱人修建的高尔夫球场。

23、我们住在一栋小房子里，真的很小，是很久以前别人的夏日度假小屋，后来有人在它前面又盖了两层楼的公寓。现在，人们称它为“庭院小屋”。它好像快要倒了的样子，但是我们住不起别的地方。妈妈说至少它能遮风避雨，而且不会被大卡车拖走。我有自己的房间，但是妈妈睡在客厅的沙发上。她去二手店买了一些东西，把家里布置得很好。

24、我们隔壁是加油站，每次有车子开进去，加油站就发出砰砰的声音。他们十点关门，不过那时候我多半已经睡着了。妈妈不喜欢我在加油站附近闲逛。我们这条街上，除了那间二手店以外，还有宠物店，缝纫机店，电器行，几间卖破铜烂铁的店(大人说那些是古董店)，还有“墨西哥薄饼王”和一家“清清冷饮”。我也不能在这些店里闲逛。总之，妈妈不赞成我在任何地方闲逛。

25、我没有宠物。(老师教我们回答问题时要用完整的句子)我爸妈离婚的时候决定我跟妈妈，“土匪”跟爸爸。因为妈妈说她没办法既工作又照顾狗，爸爸说他喜欢“土匪”坐在他的车上，这样他跑长途时可以跟“土匪”说话，而不会打瞌睡。我非常想念“土匪”，可是我认为它跟着爸爸四处跑会比较快乐。就像《狗儿快乐秘诀》里的爸爸说的，狗如果整天躺在家里会觉得很无聊。“土匪”如果跟了我和妈妈一定会很无聊，因为我们两个整天都不在家。

汉修先生读后感 篇6

武实小分校六（3） 冯嘉婉

这学期，我读了一本很有趣书，名叫《亲爱的汉修先生》，它的目录上，除了“给亲爱的汉修先生”就是“鲍雷伊的日记”，第一次看到这样的目录，我觉得很好笑，急于想知道作者为什么这样分，于是就迫不及待地打开书本，寻找答案……

原来，这本书主要写的就是小学生鲍雷伊读了一本课外读物——《狗儿快乐秘诀》，就是汉修先生写的。鲍雷伊非常喜欢，便写信和书的作者——汉修先生联系。汉修先生回信的时候推荐他天天写日记，并给他提出了10个问题，要他进行回答，想成为大作家但又缺少持久性的鲍雷伊在妈妈的逼迫下勉强答应了，虽然他不想回答，但最后还是分几天答完了。

后来，妈妈带着鲍雷伊到另一个镇去读六年级，在那里发生了许多有趣的事情，比如：鲍雷伊饭盒里的东西总被人偷，于是在自己的饭盒上安了一个警铃，可他自己打开的时候居然也响了。读到这儿我情不自禁地笑了。

鲍雷伊为了保住自己的盒饭，又想了许多的招数：他还把饭盒换成黑的，还换成纸袋，上面封满了胶带，结果自己打不开……通过和汉修先生的书信往来，鲍雷伊不但学会了如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，还练成了一手好文笔。

读着读着，我也从鲍雷伊的身上看到了自己的影子。我也和鲍雷伊一样，希望当上小作家，虽然我没和哪个作家联系，但我平时爱好阅读，不断积累；平时的作文课课上，我总是聚精会神地倾听，在自己的作文中积极尝试老师教给的方法，努力把学到的好词佳句用上。我也和鲍雷伊一样，有时会懈怠，需要老师家长在后面“挥鞭”督促，在这学习、积累、练***程中，我的写作水平也不断提升，在学校的作文比赛中，我一举获得了一等奖呢！

书中，鲍雷伊在战胜自己的惰性、战胜挫折中，更坚定了他成为作家的梦想；生活中，我也懂得了持之以恒、坚持不懈，就一定会成功的道理！好书，伴我成长；好书，给我力量！

《亲爱的汉修先生》读后感

武实小分校六（3） 郭绍武

这阶段，我阅读了《亲爱的汉修先生》这本书。

当我第一次翻开这本书时，就被鲍雷伊日记和给汉修先生的信给迷糊住了，这本书的主人公是鲍雷伊.主要讲了鲍雷伊二年级时，读了一本好书，他很喜欢作者汉修先生，便与他联系，汉修先生为了让他表达能力好，先在通信中要求雷伊回答他十个问题。雷伊很不理解，大发雷霆，最后在妈妈的督促下完成了。

升入六年级时，他只能在日记里写上几句话，于是向汉修老师请教，每天都不停地写日记。在他的日记中写到：每天的午餐都会被偷，不是蛋糕没了，就是三明治没了，因为他妈妈在快餐店上班，可以给雷伊好吃的，所以有人会偷，法兰格林先生知道了，建议他装一个午餐报警器就好了，装了以后效果好多了。

通过与汉修先生的书信往来，雷不仅学会了如何面对生活，理解了父母不能在一起生活的原因，还体会到了父母对他的爱，学会了良好的写作技巧。一篇关于他和父亲一起卡车旅行的作文为他赢得了征文的荣誉和入围奖，并坚定了他成为一名作家的决心。

在生活中，我是一个不喜欢主动读书的孩子。就拿暑假前马老师让我们每天都看作文书并摘录好段来说吧，一开始我总是抱着完成任务的态度来抄写，抄写的也很少，当我看完这本书以后，我才明白，要想写好作文，必须要多看多写，这样才能写出优美的文章。

点评：小作者能先是简单介绍书本的内容，然后将从中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对鲍雷伊的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑面对挫折，以顽强的毅力克服困难的决心。

汉修先生读后感 篇7

暑假时，老师让我们读了一本名叫《亲爱的汉修先生》的书。读完之后我感受颇深，下面我来给大家介绍一下这本书。

雷伊在小学二年级的时候读了一本课外读物，他十分喜欢这本书的作者，汉修先生。便写信同他联系。一直到了六年级，为了完成老师布置的作业，他与汉修先生的联系更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何人面对生活、体会到了父母对他的关爱、更加理解了父母无法共处的原因，而且，还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入文奖，同时也更加坚定了他一定要成为一名作家的决心。

这本书中，雷伊的妈妈让我很感动，她让雷伊去勇敢的面对人生，给他鼓励。她对雷伊说：“我每次望着海浪，都会觉得不管事情有多糟，人生还是可以走下去的。”妈妈面对人生的坚强态度对雷伊和我都产生了影响。

雷伊的妈妈说的这句话让我想到了一句俗语：世界上无论什么事都要经过磕磕盼盼，不会一帆风顺的。是啊，

这就是人生总会有不顺心和不如意，我们在面对磕磕绊绊时，要以一种积极向上，坚强勇敢的态度去面对困难，而不是一味躲避。在磕磕绊绊中学会成长，勇敢的面对明天。

汉修先生读后感 篇8

在上个星期五，老师念完了《亲爱的汉修先生》，念到这本书的最后一章时，老师悄悄的哭了。这本书给我们带来了许多欢乐与遗憾。我们为雷伊高兴而高兴，也会为雷伊的家庭而感到遗憾。我们见证了这个小男孩雷伊的成长：雷伊在小学二年级时读了一本课外读物——《狗儿的快乐秘诀》。他很喜欢这本书的作者汉修先生联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加亲密了。雷伊在和汉修先生的书信来往中成长了很多：从“朋”字都写错的二年级小朋友成长到练得一手好文笔的“小作家”;从认为父母离异是因为自己的小男孩到理解父母无法共处的原因;从只为完成老师布置的作业而写信到和汉修先生成为了朋友。

这本书跟我以前读过的书都不大相同，这本书中没有说教，没有“大道理”，而是以一个纯真的孩子的角度去看问题，看世界。我想这也是它为什么能“光临”儿童心中世界的原因吧。

我陪伴着鲍雷伊的成长，而鲍雷伊也陪伴着我的成长。我似乎已经和他成为朋友——书中与现实的朋友。我从他的身上也学会了许多：我学会了一会父母对我的爱;学会应该怎样面对生活的不愉快;还学会了写日记。

我遇到学习压力与烦恼时，我就会去访问我的朋友鲍雷伊，每当看到他的日记时，我的心情就会顿时放松，因为我总能从他的日记中读出一个孩子的天真无邪。

我想，虽然鲍雷伊的日记已经读完了，但它带给我的快乐与成长永远不会消失，我们将会一起成长。

汉修先生读后感 篇9

便写信同他联系。一直到了六年级，为了完成老师布置的作业，他与汉修先生的联系更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何人面对生活、体会到了父母对他的关爱、更加理解了父母无法共处的原因，而且，还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入文奖，同时也更加坚定了他一定要成为一名作家的决心。

到了六年级，为完成老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加密切了。通过和汉修先生的书信来往，雷伊向汉修先生诉说了父母离异的实情，还倾诉了自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，也体会到了妈妈的关爱。

读完这本书，我也想到了我自己，我能感受到妈妈对我的关心，还有妈妈的坚强。妈妈经常告诉我说不管什么事情都要坚强的面对。

雷伊有许多值得我学习的地方，读了这本书使我受益匪浅，我要好好努力，不辜负妈妈对我的期望。

汉修先生读后感 篇10

最近，我读了一本书——《亲爱的汉修先生》。这本书的作者是美国的作家贝芙莉.克莱瑞，还得了儿童文学奖金奖，读完后让我受益匪浅。

这本书的主人公是一个名叫鲍雷伊的小男孩儿，他在上二年级的时候，因为读了汉修先生的书，开始与他联系，在上六年级的时候，老师布置了一个家庭作业就是写日记，鲍雷伊为了完成作业，所以他开始重新与汉修先生联系，很不情愿的给作家汉修先生写了一封信。在信中写出了父母离异的情况，自己在转学后不适应新学校里的生活以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活，还理解了父母无法共处的原因。后来，他又写了封信给汉修先生，请教提高写作技巧的方法，鲍雷伊坚持了写日记。汉修先生在回信同时，也向他提了好几个问题，鲍雷伊都亲自做了回答。

由于父母的离异让鲍雷伊变得越来越内向。比如妈妈的同事来他家，他宁愿与小孩子在一个房间里待着，也不愿意与那些大人聊一些关于“你好，是的，我爱学习”之类的话题，而与汉修先生写信后，让鲍雷伊变得越来越开朗，还变得幽默起来。鲍雷伊还有很多烦恼他都被汉修先生一一化解，比如经常有人偷他的午餐。他机智地做出了午餐防盗警报器，不错，从那以后。就再也没有人偷过他的午餐啦！

看了这本书，不仅提高了我的写作能力，还明白了人生道理。我坚信，一本好书可以给人带来知识、快乐和理想。所以我们要多读书，读好书，好读书。我知道了写作是一座山，一直坚持不懈才能爬到顶点。

评语：本文概括内容简洁清晰，感悟深刻，充满内涵，整篇文章语言流畅自然，是一篇不错的习作。

汉修先生读后感 篇11

亲爱的汉修先生读后感(一)

前一段时间我读了一本书，叫《亲爱的汉修先生》，这本书是由美国作家贝芙莉·克莱瑞先生写的，它荣获了纽伯瑞儿童文学奖金奖。书中的内容给我留下了深刻的印象。

故事的内容是：有一个叫鲍雷伊的男孩，他上二年级的时候，老师给他们读了作家博德·汉修先生写的一本叫《狗儿快乐秘诀》的书，他很喜欢这本书，所以他主动给博德·汉修先生写信，和汉修先生通过书信联系起来。后来汉修先生建议他要养成每天写日记的好习惯，所以他开始写日记了。他每天都把自己以及身边发生的事情写在日记本里，遇到困难就给汉修先生写信诉说，寻求帮助，因此他的作文水平渐渐提高了。

书中说到：鲍雷伊的爸爸和妈妈离婚了，因此他失去了很多父爱，爸爸经常不守信用，屡次伤了鲍雷伊的心，但是，小鲍雷伊并不是自暴自弃，敌视自己的父母，而是试图从父母的角度理解他们，从而自己的内心也变得释然了。

书中还说：鲍雷伊的午餐经常被偷，因此他发明了防盗警报器，把它安在午餐盒里，虽然没抓到小偷，但他还是说：“我很庆幸我不知道那个小偷是谁，因为我还得跟他(她)在同一所学校上课。”这足以看出小鲍雷伊在生活中逐渐成长，变得会宽容别人了。

我们没有和作家通过书信联系起来的机会，但是我们可以靠写日记来提高作文的水平，如果每天都写日记，相信不久的将来我们也会变成一位像汉修先生一样的大作家，即使不能，我们也会从中得到成长。

我们要在生活中学会勤动手动脑，学会站在别人的角度上看待问题，学会宽容别人，努力做一个对社会有用的人。

亲爱的汉修先生读后感(二)

我以前想看一本关于描写一个真实人的故事，这一天终于到来了，学校参加了读书漂流，我的愿望实现了，老师发给我一本《亲爱的汉修先生》。我回到家，迫不及待的打开书，津津有味的读了起来。

这本书里面的主人公叫雷伊，雷伊和作家汉修先生的关系很好。汉修先生在雷伊遇到困难的时候会给他鼓励和关爱。书中其中有一篇日记，我很喜欢。雷伊在四年级的时候，午饭老是被人偷吃，为此雷伊发明了防偷吃报警器，从此再也没有人敢偷吃雷伊的午饭了，在做放偷吃警报器的同时在写一个故事。一开始是写《十尺蜡人》的故事，到了后来他放弃了，之后写了《车上的一天》，是写自己和爸爸在卡车相处一天发生的事情，这篇故事交上去还获奖了。

我觉得雷伊是一个既聪明又富有想象力的少年。这本书把雷伊刻画的栩栩如生，好像他本人就站在我的'面前，跟我一起生活的一样。通过他和汉修先生的通信，使他在成长的道路上，从一个内向的小男孩变成了一个乐观、自信、积极向上的少年。

读过这本书，我明白了一个道理，生活不可能是一帆风顺的，总会遇到困难和挫折，在这些困难和挫折面前，我们要乐观面对，才能快乐的生活!

亲爱的汉修先生读后感(三)

这本书讲了，小学生鲍雷伊在二年级的时候读了一本《狗儿快乐秘诀》他很喜欢作者汉修先生。便写信与他联系。

六年级时，鲍雷伊因父母离异而转学。为了完成老师布置的作业，他时常请教汉修先生一些写作方面的问题，所以与汉修先生更加亲密了。在信中，鲍雷伊写出了父母离异的情感，自己转学后的寂寞无助，通过与汉修先生通信，鲍雷伊不仅学会了如何面对生活，也理解了父母无法共处的原因。

故事的主人公鲍雷伊是个很平凡的孩子，他和汉修先生的书信写的也很普通，可就这样的书信让我们走进了鲍雷伊的内心世界，了解鲍雷伊的生活情况，汉修先生教鲍雷伊怎么作文，提出了十个问题，这些问题组合起来就是一篇作文，当我们平时怕写作文，可以试着用这样的方法，理清思路，提出问题，然后把它串在一起。还有一个很好的办法，每天写日记。后来鲍雷伊变成一个乐观向上的孩子，而且通过自己的坚持不懈成为一个写作高手。

读完这本书，让我回味无穷，只要用积极乐观的心态去面对生活面对困难，用辛勤的汗水总会换来丰硕的果实!

汉修先生读后感 篇12

啊!时间真快呀!转眼间，半个学期快过去了!《亲爱的汉修先生》也结束了。每当我想起那个把“朋”写成“明”的鲍雷伊的的小作家的故事，我不经感慨万千。

让我印象最深的还是鲍雷伊的爸爸回来与妈妈的一番谈话这一篇日记。因为这篇日记让我体会到鲍雷伊的爸爸比尔想和雷伊的妈妈复合的渴望。其实我早就猜到了这个结局。雷伊的妈妈并没有和爸爸复合，听到了这个结局，我还是不禁落下了眼泪。正是这一篇让我想起了我家的过去，它击中了我的内心。

我晓得时候，爸爸妈妈，我和弟弟，是一个幸福的一家。可是有一天破碎了。那是发生在我二年级的时候，那天我回到家中，爸爸妈妈正在吵架，我上去阻拦，但是他们并没有听劝，甚至将我推到了一边大声吼到让我闭嘴。他们吵得越来越凶，那声音让我感到害怕，爸爸说完一番话，妈妈就抱着我放声大哭。就这样，爸爸坐在椅子上沉默着，渐渐地，妈妈也停止了哭泣，陷入了沉默，就这样，我们一家人在沉默中徘徊。

第二天，我放学回家，看到爸爸妈妈脸上的泪痕。这样的情况持续了几天之后，我终于明白，爸爸妈妈是要闹离婚了，我们这样幸福美满，欢声笑语的日子是不会再回来了。

果不其然，父母离婚了。一开始我还不相信，但是还有一张纸向我证实了这一切的一切——离婚证。看到那上面的照片，爸爸有些消沉，妈妈则眼泪在眼眶中打转。从那以后，我有过很多日子幻想着他们能够和好，可这一切都不可能了。

这件事，让我终生难忘。也让我体会到了生活的个各种滋味，它一直提醒着我，珍惜现在的生活，就像鲍雷伊一样，爱着妈妈，爱我的学校生活。

汉修先生读后感 篇13

《亲爱的汉修先生》这本书1984年得过纽伯瑞儿童文学奖金奖，作者是美国的贝芙莉·克莱瑞。这本书里面的主人公有鲍雷伊、爸爸比尔、妈妈邦妮、小狗“土匪”、汉修先生和校工法兰德林先生。但我最喜欢的还是鲍雷伊。有一次老师给他们班独立汉修先生的《狗儿快乐秘诀》这本书，于是他就给汉修先生写信了。还有一次老师要求他们班做作家专题报告，所以他就问了汉修先生十个问题。通过这件事我看出了他勤学好问。他能大胆地向从未见过面的汉修先生提问，这一点很值得我们学习。

有一次鲍雷伊在给汉修先生的.信中提到他想做一名作家，而且他为了这个目标做出了努力。他参加了一个比赛，如果得到前四名就可以和一位作家共进午餐。他很努力地写了《卡车上的一天》。我觉得他只有自己写出了这个故事就取得了进步，离自己的梦想又近了一点。他为了梦想而努力奋斗的精神很让我们感动。

除此之外，鲍雷伊还有其他很多优秀的品质值得我们学习，我也要像他一样为自己的梦想而努力！

汉修先生读后感 篇14

我读了一本书，书名叫《亲爱的汉修先生》。这本书的主人公叫鲍雷伊，他是一位男孩，他从小学二年级起就坚持给汉修先生写信。汉修先生是一位作家，大家都很喜欢他的作品。

爸爸妈妈离婚以后，鲍雷伊就跟着妈妈生活，他们家有一条狗，名叫“土匪”，土匪跟着爸爸，爸爸为了开车不再打瞌睡，就和土匪聊天。鲍雷伊和妈妈住在一栋房子里，是以前别人的度假小屋，后来有人在前面盖了公寓，妈妈说至少它能遮风避雨……

鲍雷伊在生活和学习中遇到很多的烦恼和难题。鲍雷伊把这些告诉了汉修先生，汉修先生帮鲍雷伊解决了难题，比如中午有人偷吃他的午餐，不会写日记……

老师要求学生问作家十个问题，汉修先生也反过来问了鲍雷伊十个问题，并在妈妈监督下一一作了回复，在反复的交流下，不仅使鲍雷伊受到了鼓舞，作文还使他增加了信心，写作水平提高很多，其实鲍雷伊的父母也都是非常爱护和关注他的生活和学习的，对鲍雷伊付出很多。书信中汉修先生也提到了要多读书，多思考，勤加练习写作才能提高写作水平，我以后也要多读书。

读完以后，我也受到了很大的鼓舞，以后争取也尝试给作家写信，或者找一个笔友书信往来，这样不仅可以吐露心扉，还可以提高表达和写作水平。

小人国游记读后感(热门十篇)

不容置疑的是当我们作为一名合格教师时，我们更需要观察自己的教育教学方式和行为，而教育笔记可以帮助老师总结课堂上的不足。优秀的教育笔记范文有哪些呢？有请阅读小编为你编辑的小人国游记读后感(热门十篇)，不妨参考一下。希望你喜欢！

小人国游记读后感(篇1)

“小人国”听起来这个名字很罕见，小人国里的人究竟有多小，让我们一起去了解一下吧！

1699年5月4日格列佛 医生接受了“羚羊号”船长威廉。皮利查的建议作为随船医生和他一起到南太平洋去航行。他们从利伯斯多起启航。在向东印度群岛航行途中，遇到了大风暴，一阵猛烈的风势，驱赶着他们的船。后来想方设法脱离沉船和礁石，因为种种的自然环境，同伴们都葬身海中，格列佛则幸存下来，于是他带了一个岛上。

当他想试图起身时，可是却动弹不得，后来发现手脚都被钉在低上，头发也死死地钉在地上，浑身上下都用绳子绑住了。他听到一阵嘈杂的声音，后来终于看到一个6英寸高的小人，受里拿者“武器”，这个小人后面站着40个这样的小人，他们都爬到格列佛身上玩耍，后来格列佛的一声大叫，把小人们都吓跑了。有一个小人从格列佛身上跳下来，竟然把腿摔折了。

在痛苦中他受到了小人们的攻击，当他饿的时候，小人们拿来的东西都不过他塞牙缝，小人国的皇帝下令用600张小人过普通的床垫拼成一张格列佛能躺下的床垫，大约3个星期，他在学习小人国的语言有了很大的进步，他也可以用简单的语言和他们交流。

他在小人国学到不少东西，也了解了小人国的民风民俗，在那里生活将近两年的时光后，于公元1701年9月24日早上6点，格列佛扬帆离去，在1702年4月13日到达唐斯港，他把从小人国带回来的牛羊放到格林威治的一座弹球场上。在英国停留短时间内，他将牛羊都卖了，后来在家住了两个月后又出还碰运气啦！

小人国游记读后感(篇2)

*篇一：读《格列夫游记》有感汤成连

东海县平明中学97班汤成连：王经华

《格列佛游记》是英国斯威夫特写的长篇**。本文描述了格列佛四次航海的传奇经历，揭示了当时英国社会的黑暗。

在这篇文章中，格列佛在小人国游历时说：小人国的大臣们是通过绳索技术表演晋升为贵族的。这充分体现了小人国国王的愚昧无能和**们的奉承，也暗含着当时英国社会的黑暗。

格列佛站得很高，用巨人的眼睛瞧不起人类的贪婪和无足轻重。

作为一个侏儒，格列佛在游历**国家时感受到了人类的粗俗和铁心。它揭示了人性的黑暗、残酷和无私？？

在历游飞岛国时，格列佛看到了飞岛国教授们在研究一些稀奇的事物。如“从黄瓜中提取光线”、“取消语言中的所有词汇”、“将大便变成食物”。。。。。。。一些不切实际的事物。

它深刻揭示了当时英国社会的不切实际和停止不前，只知道幻想？他看到了人类的疯狂。

在过访慧骃国时，人与畜牲完全相反；在那里人是冷酷无情的耶胡，而马却成为了善良，仁义的慧骃，在这个马为主人的世界里，他再一次用独特的视角审视了人类的本质，揭露了人性的黑暗、荒芜。

文中的主人公格列夫有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。难怪我们的老师和长辈教导我们要警惕，不要上当受骗。

这很难与我们提倡的帮助和关爱他人相统一。当我遇到困难的人时，我犹豫是否伸出援助之手；当有人替我解围时，我不敢接受。所有这些都让我感到痛苦、矛盾和茫然。

既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗？

本文通过格列佛的游记，揭示了当时英国社会的真实状况。格列佛是一个敢于冒险，为人坦率的人，是十分顾忌自己的面子，对敌视他的人充满了仇恨??他讽刺地道出了当时英国的特点：

“贪婪、党派偏见、虚伪、不诚实、残忍、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、欲望、阴险和野心。"他挖苦地描述了人兽颠倒的怪

荒诞现象：马成为理性的载体，人则成为肮脏、臭、粪尿飞扬、贪婪、艰难的低等动物雅虎。他讲的是人性，也就是说，他愿意被金钱奴役，不是奢侈就是贪得无厌。

看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。

指导教师点评：

作者对主人公格列夫游历的四个国家做了简单说明，特别是点明了在慧因国的奇遇见闻，并有感而发的思考。更能联系自己的生活经历，说开悟和了解。指导教师：王经华

*篇二：读《格列夫游记》

有一个名字叫感恩

我要感恩世界万物，感恩每一个人。

我想感谢草，因为它给大地带来绿荫；我想感谢那些树，因为它们给了我们一把绿色的伞；我要感谢燕子给我们带来了一首优美的歌。我更要感恩大自然它给了我们很多启示：蚂蚁搬食物这事其实我们要团结一致，齐心协力；事实上，当我们看到青蛙捉害虫时，我们应该为人民服务；看到水滴石穿这是启示我们做事要坚持不懈，持之以恒；成熟的稻穗低着头那是启示我们要谦虚…….

我还要感谢父母，是他们含辛茹苦把我养大，而我现在却没办法报答他们，我只能用一颗感恩的心来报答。回想起父母的爱，那是如天般广阔、如地般深厚。他们对我说的每一句话，为我做的每一件事，都表达了他们深切的关心和关心。

十二年来的养育之恩以前我不懂，可现在明白了你们太辛苦了这是一种亲情的爱、一种无私的爱、这种爱深深感染了我，长大后我一定报答你们，爸爸、妈妈！

对大自然的感恩、对父母的感恩，这都是来自于一个“情”字。大自然对我们有恩，我们就要感恩大自然，感恩地球母亲。父母对我们很好。我们感谢他们。我相信只要我们互相感谢，这个社会就会变得更加和谐和平。

读《格列佛游记》有感

格列佛这3格字,一看就没什么大不了的，可当我看完这本《格列佛游记》时，我再也不觉得这个人没什么了。

这本书的第一站是利立浦。小人鱼真的很小。格列佛可以用一只手拖住他们的整个海洋队。粗略地说，这是十二分之一的小国。

作者耐心地描述了格列佛一顿饭吃了多少鸡、鸭、牛和羊，喝了多少桶酒等等，并反复提醒读者注意这个比例。例如，小人国的国民为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百名工匠，搭建了一个长七英尺、宽四英尺、有二十二个轮子的木架：但是主要的困难是怎样把作者抬到车上。

为了达到这个目的，他们竖起了81英尺高的柱子。工人们系着作者的脖子、手、脚和身体；然后用像作者他们包扎物品用的那么粗的绳索，一头缚在木柱顶端的滑轮上。九百条大汉一齐动手拉这些绳索，不到三个钟头，就把他抬上了架车??

一万五千匹高大的御马，都有四英尺多高，拖着我向京城进发??在这般小的玩具世界，所有的雄心和邀宠、政争和战事都不显的渺小委琐。而我们庞大的、具有五千年历史的文明古国中国，如果我们也能让全国人民的雄心衔接在一起的话，我想这会儿，我们国家已经是世界上的强国了。

之后，格列佛又来到了**王国。格列佛和王国国王之间的对话不仅构成了

对英国的批评也显示出两种不同的思维方式，并使它们互相评论。《格列佛游记》的讽刺在揭示现状的同时，也构成对某些语言的模拟和挖苦。这就是为什么我喜欢这本书。

这个更人性化的格列佛带来了另一层讽刺：对人性的怀疑。两次规模转换起了负面作用。

到了大人国，这点就变的十分明确了——因为格列佛自己也变成“小人”：他用自己少得可怜的几片小金币向那里的巨人讨好；他弄刀舞剑，展示自己的勇武；他和王后宠爱的侏儒闹矛盾、斗心机。但他的讨好保护人的行动又实属迫不得已——因为他随时可能被任何外在的力量伤害。

这样，对当前社会状况的批评将变成对人类普遍性的怀疑。关于“钱”的一段深入肯綮的评论就实例证。

*篇三：小人国·巨人国(俞常璐)

小人国·巨人国

——读《格列夫游记》有感

慈溪实实验中学三年级二班俞常路

《格列佛游记》以夸张渲染时代的生气，藉荒唐痛斥时代的弊端；仇恨和悲观的背后，应该是一种忧世的苦涩。

在本文中，与小人国相反，巨型王国的高度是格列佛的12倍。格列佛与巨人国的国王交谈，想让巨人国制作火药枪炮来巩固国防，可是国王不同意，他不想发起战争，他宁愿失去半壁江山，也不愿涉足这种秘密，他要以理智和仁慈来治理国家。

巨人国，人大，但人好，就像官职小的人，人好，为人民做好事，这才叫做“大人”。

小人国，人小，但人坏，就像官职大的人，人坏，贪得无厌，那才叫做‘小人’。看到这儿我觉得做人要就要做个朴实的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

格列佛和作者一样，是一个积极而理想的人。一生的航海旅行，屡遇惊险，小人国里，先被小人们俘虏，后来又差点被刺瞎双眼；大人国中被巨人威胁卖命的演出，几乎命丧黄泉，但他不动颜色，泰然处之。格列佛遇到了许多危险。然而，每次他开始新的航行，他都没有回头。这就是他对航海的执着。

我们不能说格列佛最终是成功还是失败，但他确实获得了丰富的生活经验，使生活更有意义。这是坚持的结果。当你决定自己的方向时，要坚持不懈地去追求。不要轻易放弃。没有人能随随便便成功。冰心说过，成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨??

《格列佛游记》中的小人国这般玩具世界，所有的雄心和邀宠、政争和战事都不显的渺小委琐。而乔纳森.斯威夫特的讽刺就是一把多刃的利剑，他讽刺了社会上的种种丑恶，却又不明说出来，而是巧妙的将它们安插在书中的故事中，把人类贪婪，为了谋权牟利的心机在小人国的大臣们身上体现出来。

把人类妄自尊大，自以为是，掠夺残忍的本性在与大人国的交往中体现出来。

这本游记，呈现在我的脑海里，是一种浑浊、无情的生活，是前世的缩影！从作者描写中隐含的反讽与轻蔑，反抗精神处处体现。而游记中反映的英国社会特征也让我明白，时代进步的背后往往充满着不幸和荆棘。

就像那时，英国**专无比制黑暗，目中无人。“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。”人们都奢侈浪费或贪婪无厌。

富人享受穷人工作的成果，穷人与富人的比例是千分之一。因此人民大多过着悲惨的生活，斯威夫特看到上上下下的人都如此心甘情愿的被金钱所奴役驱使，不由要对人的本性生疑。而我们庞大的、具有五千年历史的文明古国中国，如果我们也能让全国人民的雄心衔接在一起的话，我们的国家才会变得更加强大！

在奇幻离奇的故事背后，我体会到了深刻的内涵。

小人国游记读后感(篇3)

“我”——格列佛，是一个喜欢旅行并冒险的人。他心存梦想，不顾一切艰难险阻，最终成功的旅行完了他所旅行过的国家。

在格列佛游记中，他无意间“漂”到了小人国。这使他瞬间变成了“巨人”，小人们的捉弄，语言的障碍，身形的差异……这一切一切的阻挠都使他有口难言——他想要自由的愿望。结果他想尽一切办法去讨好小人国的皇帝和公民。果然他成功了，正当他要走时，又遭人陷害，之后又经历了一系列风波，不过最后还是成功脱逃。

在此旅之中，有一场吸引人的宫廷游戏：利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，参加选拔的人必须冒着跌断脖子以致失去性命的危险来表演绳技，就为了达到爬上去的目的。爬上去以后他们的所作所为也就可想而知了。朝廷官员也时常奉命在皇帝面前秀一秀自己的“本领”，这可不是说他们被选上就安全了，他们还要按照技术高低获得各种丝线，因此，小人国里的官员腰上几乎没有不缠上丝线的，这也只能说明他们全都是奸圩献媚的小人。

……

在我们的学习生活中，我们也同样应该学习并发挥敢于冒险敢于创新的精神。在我们努力拼搏的一生中，难免会遇到不顺心的，其实它并没我们想象的那么可怕。让我们一起鼓起勇气，去面对我们的人生吧！

小人国游记读后感(篇4)

寒假中，我读了乔纳森斯威夫特的著作——《格列佛游记》，全书以轻松的语言特点描写了格列佛四次惊险的旅途。以讽刺的方法，抨击了当时社会的腐败。

小巧玲珑的小人国居民，高大威猛的巨人国局民，长得像鱼的飞岛国居民以及纯洁善良的慧骃国人，都给我留下了深刻的印象，但最喜爱的还是和平共处，善良诚实的慧骃国，在慧骃国的语言中没有像“撒谎”和“欺骗”那样不美好的字眼，在他们的眼中的一切都是真实的，和平的，美好的。通过写对耶胡的厌恶和对慧骃的崇尚的强烈对比，暗喻对人类产生了极度的厌恶，否定了整个人类社会。

《格列佛游记》情节曲折，玄妙，幽默，语气轻松。把格列佛的冒险旅程写得栩栩如生，趣味无穷，耐人寻味。

这个寒假，我与《格列佛游记》中的主人公一起经历磨难，从而大开眼界，即使旅途结束后仍意犹未尽。我期待着下一个冒险旅途的开始。

小人国游记读后感(篇5)

我读了一本书，名字叫《格列佛游记》。说起小人国和大人国的故事，许多少年朋友都不会感到陌生，它出自英国杰出的讽刺小说《格列佛游记》一书。作者是1667年11月30日出生于爱尔兰首府都柏林的一个贫苦家庭中，曾获得博士学位，主编过杂志的著名作家--乔纳森。斯威夫特。

这部小说描写主人公格列佛到小人国、大人国、飞岛国、慧马国等虚构国度的离奇冒险旅行所遭遇到的种种事情。主人公每到一个幻想国度都受到不同的待遇，稀奇古怪，无所不有。作者对每一种情景都作了细致的描写，使人如闻其声、身临其境。格列佛克服在旅行过程中遇到种种险境，通过自己努力和朋友们的帮助，每每战胜困难化险为夷。

小说教育我们要有一颗强大的内心，要有宽阔的胸怀，要能团结朋友，才能练就强大的自己，才能不畏艰难，才能取得最终的胜利。

小人国游记读后感(篇6)

《格列佛游记》是尤利乌斯·凯撒·格列佛的史诗式作品，作为格列佛的亲身经历和冒险的记录，通过众多的插画，展示了小人国的奇特世界。这本书不仅是一部娱乐读物，更是对社会政治和人性的深刻思考。阅读完《格列佛游记小人国》后，我深受感动。

小说以格列佛的航海历险为线索，通过他在小人国的冒险经历，展现了社会的各个方面。小人国是一个特殊的国家，国民的身高只有约六英寸，而他们对于身高过高的人则有深深的恐惧。小人国政府采取了严格的等级制度，遵循了细微的大小、颜色和形状。通过这种方式，作者揭示了社会等级制度的荒谬和不公。

小说中的小人国可以看做一个微缩版的人类社会。格列佛所遇到的各种问题和挑战，代表了人类社会的现实。作者通过小人国的描绘，展现了社会中的各种不平等、不公和荒谬之处。读者通过与小人国居民共情，感受到作者对社会问题的思考和探讨。

除了揭示社会问题外，小说还关注个人的价值观和人性。格列佛在小人国的冒险中，不仅仅是一个冒险家，还是一个具有强烈人性的探险者。尽管他身高巨大，但他对小人国居民的温和和友善，以及对小人国政府腐败和不公的抨击，展现了人性中的善良和正义。

另一方面，小说通过揭示小人国居民的自私和贪婪，警示了人性的阴暗面。例如，小人国的统治者虽然身高很小，但他们对权力的追逐和私欲的贪婪与现实社会中的统治者异曲同工。通过展示小人国居民的自私和贪婪，作者向读者暗示了人类社会中的普遍问题和困境。

更重要的是，《格列佛游记小人国》通过幽默和夸张的手法，引起读者的思考和共鸣。格列佛面对小人国的困境时，以他独特的幽默和机智，用荒谬的场景和对话展示了社会问题的复杂性。这种幽默的手法使得读者既能够享受阅读的乐趣，又能够深入思考其中隐藏的深层意义。

总的来说，《格列佛游记小人国》是一本富有哲理和深度思考的小说。通过小人国这个奇特的世界，作者向读者展示了社会问题和人性的复杂性。阅读这本小说，既能获得娱乐，又能启发思考，对于我们了解人类社会和思考社会问题有着重要的意义。我由衷地推荐《格列佛游记小人国》给所有希望深入了解社会和人性的读者。

小人国游记读后感(篇7)

冒险，是人类最渴望的一笔强大的精神财富。它激励着许许多多的人学会做人，学会勇敢，学会临危不惧、随机应变的能力。今天，让我们走进作家齐纳森·斯威夫特的世界，感受主人公格列佛的奇妙旅程。

这本书名叫《格列佛游记》，是英国作家斯威夫特的代表作。这篇小说以丰富的想象、简单而又质朴的语言、辛辣的讽刺手法对18世纪的英国议会制度、司法制度和殖民政策进行了深刻的揭露和批判，歌颂了劳动人民的反抗精神。

虽然这是一本讽刺小说，但我却从中读出了许多。我读出了主人公格里佛的勇敢机智，读出了格列佛在小人国的朋友瑞智沙的忠心耿耿、同舟共济的精神，读出了小人国国王的死板教条，也读出了大人国国民的聪明才干。

这本书记载的四个故事中，我最喜欢的莫过于《小人国游记》了，这一部分写的是格列佛在小人国的一系列遭遇。由于他态度温顺，小人国国王便恢复了他的自由。可能你们会问：“这个国王挺好的啊?”哈哈，那可就错了。虽然国王热情款待他，但内心可是野心勃勃的呢!他倚靠格列佛的庞大身躯，便想成就一番霸业，让战败的布莱夫斯库的国民们都成为他的奴隶。看到这里，我不禁气愤起来，打败侵略者还说得过去，可是让别的国家的无辜老百姓成为亡国奴，这也太没人性了吧!

这本书中还有很多精彩的情节，我就不一一透露了，如果你想知道的话，自己来看看吧!

小人国游记读后感(篇8)

格列佛在利立浦特人心目中是个庞然物，但到布罗卜丁奈格，他就象田间鼬鼠般小。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。后来，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自己祖国伟，政治贤明，法律公正，然而均遭到国王抨击与驳斥。

格列佛自然很“失望”，不过他很快就心里“原谅”位国王。他明白国王之所以不能欣赏他所宣扬祖国种种“伟业”，完全是国王与世隔绝，孤陋寡闻。

第二卷尤其对统治者道德提出要求;统治者腐败堕落，不能身正，老百姓歪和邪是必然，不能味骂人心不古。

勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒锥、日本游记

飞岛上人也并非完全蠢笨，他们之所以有充足间终日沉浸于不切实际冥思苦想，是因为他们实际生活有保障——地上人民供养着他们。所以，下面有风吹草动，他们是非常敏感，哪里拒绝效忠纳贡，国王就有几种可以使人民归顺手法：“种是将飞岛长间浮在该地人头顶，剥夺他们享有阳光和雨水权利。”第二种手法是将岛上石头往下扔，人们房屋砸得粉碎。如果他们还是不归顺话，国王就用最后方法：“让飞岛直接落到他们头上，将他们统统毁灭。”

人们不是没有对策。有人想出在巨塔顶端安装巨磁石，使飞岛下降将它吸住并永远固定，彻底改变下政府。

第三卷，作者讽刺文学和历史所谓新批评主义方法。最终得出结论：“他们是生平所见到最受屈辱人。”

小人国游记读后感(篇9)

最近，我读了一本《格列佛游记》的小说，跟随作者斯威夫特一起游历了大人国、小人国、诸岛国、慧骃国。作者以幽默的笔风讽刺了这个社会，让我知道了人性的善与恶。

在这些故事里要说最让我印象深刻的就是在大人国、小人国的历险了。

曾经来往甚多，且十分友好的两个小人国，不来夫斯古国和利立浦特国，却为了打鸡蛋打大头还是小头导致兵戈相向，从而发动战争。主人公帮助利立浦打败了前来入侵的不来夫斯古，受到了奖赏。可贪婪的国王不满足，他想让主人公一举消灭不来斯古，主人公拒绝了。加上大臣们诬蔑，伤心的主人公逃到了不来斯古，不来斯古国王十分公正、讲义气，安全让主人公回到了英格兰。

读到这，我心中不免有些想法，所谓“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。但是又有几个人能做到呢?所谓口腹蜜剑，甜言蜜语最会麻痹你。书中的慧骃国便是我们追求的理想社会，每个人内心都是纯洁的、善良的，没有猜忌、谎言、贪婪。

虽然这个社会不可能有这样的景象，但仍希望大家能保持一份爱心，共同创造美好的世界。

小人国游记读后感(篇10)

读《小人国游记》有感

今天，我读了《格列佛游记》的第一部——《小人国游记》。

《小人国游记》讲述的是：格列佛医生随船航行，中途遭遇海浪，他幸免于难，无意间“漂”到了小人国里。这使他瞬间变成了“巨人”，小人们的捉弄，语言的障碍，身形的差异……这一切一切的阻挠都使他有口难言——他想要自由。结果，他想尽一切办法去讨好小人国的国王和公民。格列佛还帮助小人国打败了来犯的敌国莱夫斯库帝国的舰队，格列佛的仁怀宽厚和建立的功勋被小人国的大臣博尔戈兰姆嫉妒，又遭人陷害，经历了种种风波，最后成功逃脱。

在我们学习和生活中，我们也同样应该学习并发挥敢于冒险敢于创新的精神。在我们努力拼搏的一生中，难免会遇到不顺心的，其实它并没有我们想象的那么可怕。让我们一起鼓起勇气，去面对我们的人生吧！