成年人读后感

成年人读后感(汇集六篇)。

毫无疑问，作为一名优秀的人民教师，我们需要对自己的教学方式进行交流与讨论，而教育笔记可以帮助老师总结课堂上的不足。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？经过小编精心整理，推出成年人读后感(汇集六篇)，感谢您的参阅。

成年人读后感 篇1

未成年人是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的建设者和**人。未成年人的健康成长关系到国家富强和国家富强的兴衰。重视对下一代的教育培训，努力提高未成年人的思想道德素质，是祖国的优良传统，是党和国家**人的重要保证。

而学校是育人的主阵地，作为小学教师的我们，在未成年人思想道德建设中，承担着教育主渠道的重任，所以，我们更要扎扎实实的学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，丰富自己的内涵，提高自身的素养，看完了文件后，思绪万千。

（一）充分挥学校的主渠道作用，不断整合“三结合”教育，努力形成合力

小学阶段是一个人品德形成和道德教育的关键时期。为此，我们要整合各方面资源，以学校为主导，密切联系学校、家庭、社会，在发挥家庭教育的特殊作用和利用好各类社会资源，为未成年人健康成长服务的同时，要充分发挥学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，切实把德育工作摆在素质教育的首位。要抓住学校教育这一主渠道，以尊重为前提，以体验为途径，以“从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为***起，从提高基本素质做起”为主要内容，坚持“贴近实际，贴近生活，贴近未成年人”的原则，以求真务实的精神，推进未成年人思想道德建设。

加强和改进学校的育工作，要遵循思想道德建设的客观规律，适应未成年人身心成长的特点和接受能力，坚持以人为本，改进方法和方法。未成年人正处在长身体、长知识，世界观、人生观、价值观逐渐形成的特殊阶段，要坚持分层次有步骤地正面引导，对小学生重点是规范其言行，培养其良好习惯；对中学生重点是加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，引导他们树立正确的理想信念，以及积极向上的世界观、人生观、价值观。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖，吸引力强的道德实践活动，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，增强教育活动的吸引力和感召力，力求做到寓教于乐，寓教于学，寓教于知，切实把德育工作做到学生的心里去，不断提高未成年人思想道德建设教育的针对性和实效性。

此外，班主任是加强和改进未成年人思想道德建设教育的重要实施者，更要严格要求广大班主任牢固树立起“育人为本、德育为首、注重实效”的教育观。“德高为范”，教师只有先以德修身，才能真正做到为人师表，达到言传身教的效果。要认真落实小学生守则和日常行为规范，建立小学生思想道德行为综合评价体系，进一步把学校德育工作制度化、规范化。

要切实减轻学生课业负担，拓宽素质教育思路，组织好各种课外兴趣小组，培养学生的创造意识和实践能力，为小学生的全面发展提供必要条件。

（2） 以有效载体广泛深入开展未成年人道德实践

人的行为在很大程度上取决于他的习惯，要从行为***养成入手，从提高基本素质做起，通过有效载体，广泛深入地开展未成年人道德实践活动，转化他们的道德行为，丰富他们的道德情感，磨砺他们的道德意志，引导未成年人在生活和学***觉实践道德要求。

一。利用好各类德育基地，充分发挥德育基地在未成年人思想道德建设中的作用，积极为未成年人开展活动创造条件。

2。做好重大节日、纪念日未成年人思想道德教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日（如劳动节、国庆节等），革命领袖、民族英雄、杰出名人等重要人物的诞辰和逝世纪念日，和重大事件纪念日（如建党、红军长征、辛亥革命、“九·一八”、“南京大**”等），以及未成年人的入学、入队、入团等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，集中开展形式多样、生动有益的实践活动，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

3、开展心理健康教育活动。心理健康教育是学校德育的重要组成部分。据调查，当代青少年中有不少存在这样那样的心理问题。

学校应不断探索心理健康教育新途径，创新心理教育手段，帮助青少年更好地认识自己，了解周围的同学，建立自信，学会合作，珍惜友谊，调节情绪，达到培养学生良好心理素质的目的。

4、通过评选三好学生、优秀团员、优秀少先队员、文明生、优秀小公民、先进班集体等活动，为未成年人树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，让他们从榜样的感人事迹和优秀品德中受到鼓舞，汲取力量，使之对青少年的健康成长起到潜移默化的作用。

5个。提供一切可能的机会和资源，为学生的劳动实践创造条件。要努力培养他们的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识、团队精神和进取精神，形成朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。使未成年人思想道德素质不断提高，成为社会主义新的全面发展。

加强和改进未成年人思想道德建设是推动党和国家事业不断发展的必然要求，也是一项长期而紧迫的战略任务，让我们牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，聚精会神、埋头苦干，为未成年人的健康成长，尽一份责，出一份力，作出应有的贡献。

成年人读后感 篇2

为了增强我校全体师生网络安全意识，提高网络安全防护技能，引导师生增强网络行为自律意识，切实加强网络安全管理。按照上级部门的要求，于_月_日至_月_日开展为期一周的网络安全宣传周活动，具体活动为：

1._月_日上午10:00—10:30举行网络安全宣传周活动启动仪式，仪式上由综治办主任张文彬做动员讲话，强调网络安全的重要性及意义，并布置活动安排。

2.通过学校LED大屏幕滚动播放“网络安全为人民，网络安全靠人民”。

3.在各教学楼内张贴网络安全宣传资料，让全体师生更多地了解网络安全方面的知识。

4.各班召开以网络安全为主题的班会，增强学生网络安全意识，提高网络安全防护技能，引导学生增强网络行为自律意识。

网络，这块充满着神秘色彩与诱惑力的被彩纸包着的糖果。对于现在的我们来说，这早就不是什么新鲜事了。它是我们的老师，是人与人之间的交流器，是我们学习的好帮手，更是我们通往知识宝库的大门钥匙。从网络中，我们不仅可以迅速了解世界各地的信息与发生的事情，还能学到许多知识，宽阔我们的“视野”，使我们懂得的知识更多更广阔。

登陆网站看新闻固然好，但是同学们，现在的网站并不都是“绿色”网站，其中还有一些混水摸鱼混过去的黄色“垃圾”网站。每当你要登陆一个网站时，一定要慎重考虑，静下心来问问自己：“看这个网站能学到那些知识?有哪些好处呢?根据我提议：每次上网之前，应先把防火墙打开，因为防火墙可以抵挡一些病毒的侵袭。

说到网络，就不得不说到网络聊天。现在的许多同学都有一个属于自己的QQ号，利用QQ号和网友进行聊天、交流、吐纳不快。但有些同学却用一些脏话来辱骂他人，以其取乐。他就没有想到网友的感受，这是不对的。同时，这也是禁止刷屏的原因之一。

在家里，在学校，我们是言而守信的好孩子，在与网幼交谈的过程中，答应网友的事情一定要言而守信，如期完成。一个人相貌不好不要紧，家庭条件不好也没关系，最重要的是要学会做人的美德―信任，守信。对待网友也一样，只有言而守信，才能博得网有得信任。

有时，你正在聊天，突然从桌面弹出一个未知者发送的信件。这时，你千万不要打开。因为，里面可能是病毒，发行商想趁电脑死机之际盗走你的重要文件。你一定要谨慎。

聊天时，如果网友无意中邀请你到某某某地方，你一定要三而后行，因为毕竟他只是网友，不是你的“白雪公主”或“白马王子”，他可能是你真正的朋友，也可能是无恶不做的坏蛋。你一定要学会说：“不”。

网络是一把双刃剑，对于我们青少年健康成长既有有利的一面，也有不利于我们的一面，我们一定要利用它好的一面，让它帮我们学习，帮我们走向成功。

成年人读后感 篇3

未成年人是我们国家的未来。我们要高度重视下一代的教育和培养。看完了文件后，思绪万千，作为中学教师的我，在未成年人思想道德建设中，承担着教育主渠道的责任，所以，我们更要扎扎实实地学习的内容，丰富自己的内涵，提高自身的素养。

未成年人的生活和心理失衡往往导致各种问题。在家庭和社会的影响下，他们的身心往往朝朝不健康的方向发展。这一问题不容忽视，已引起社会特别是教育界的关注。但问题的关键不在于承认这一事实，而在于通过有效的方法消除不良影响，使未成年人健康成长。

1、 要整合各种资源，以学校为龙头，密切联系学校、家庭

社会要充分发挥家庭教育的特殊作用，利用好各种社会资源，充分发挥学校作为未成年人思想道德教育主渠道、主阵地、主课堂的作用，切实把道德教育放在素质教育的首位。要抓住学校教育的渠道，以尊重为前提，以体验为途径，以求真务实为精神，推进未成年人思想道德建设。

未成年人身体长，知识长，世界观，人生观和价值观

渐形成的特殊阶段，对中学生重点是加强爱祖国、爱人民、爱劳动、

热爱科学，热爱社会主义教育，引导他们树立正确的理想信念，及积向上

向上的世界观、人生观、价值观。此外，班主任是加强和改进未成年

人的思想道德建设教育的重要实施者要严把班主任关

立起“育人为本、德育为首，注重实施”的教育观。“德高为范，教

师只有先以得修身，才能真正做到为人师表，达到言传身教的效果。

要认真贯彻落实中学生守则和日常行为规范，使学校德育进一步制度化

化，规范化。要切实减轻学生课业负担，拓宽素质教育思路，组织好

各种课外兴趣小组培养学生的创新意识和实践能力，帮助中学生

面发展提供必要条件。

2、 一个人的行为在很大程度上取决于他的习惯，这种习惯应该从他的习惯中发展出来

从提高基本素质入手，通过有效载体，广泛深入开展未成年人道德实践活动，转变未成年人道德行为，丰富未成年人道德情感，磨练未成年人道德意志，引导未成年人在生活和学习中自觉践行道德要求。

一。利用好烈士陵园、名人故居等多种德育基地，充分发挥德育基地的作用

在未成年人思想道德建设中，积极为未成年人开展活动创造条件。

2。在重要节日和纪念日做好未成年人思想道德教育实践工作

活动。利用各种法定节日、传统节日、革命英雄、杰出名人等重要任务的诞辰和逝世纪念日等、以及未成年人的入学、入队、入团等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，集中开展形式多样，生动有益的实践活动，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

3. 开展心理健康教育活动。心理健康教育是学校德育工作的重要组

成部分。有不少当代少年有这样那样的心理问题。学校要不断探索心理健康教育的新途径，创新心理教育手段，帮助青少年更好地了解自己，了解同学，树立自信，学会合作，珍惜友谊，调节情绪，达到培养学生良好心理素质的目的。

帮助未成年人建立有效的教育机制，使学生得到家庭的温暖和社会的关爱，从而激发他们在平衡心理基础上自我发展的愿望，将取得良好的教育效果。

四。通过选拔三好学生、优秀团员、优秀小市民、先进班主任等

活动中，为未成年人树立一个可亲、可信、可敬、可学的榜样，使他们能够从感人的事迹和优秀的道德品质中得到启发，汲取力量，从而对青少年的健康成长起到潜移默化的作用。

5个。提供一切可能的机会和资源，为学生的劳动实践创造条件。努力

培养他们的劳动意识，创造效率、团队精神、进取精神等内涵，形成朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。使未成年人思想道德素质不断提高，成为社会主义新的全面发展。

应该说，如今未成年人问题日渐突出，它会影响到社会的稳定，影响着祖国的未来，如果这个问题不能得到良好的解决，那随之而来的不仅是犯罪的增多，社会的动荡，还有人性的堕落和人情的冷漠，整个社会的风气和基调都会受到影响。这违背了我国的性质和以人为本的治政理念。因此，作为教育工作者，应该首先承担起这个责任，与家长和社会一起，帮助未成年人走出心理的误区和生活的低谷，促使其以正常的心态生活、学习、交流，德智体美全面发展，成为一个身心健康的有用人才，从而为社会做出应有的贡献。

成年人读后感 篇4

半夜，阿里巴巴的叔叔和嫂子拿着灯到山洞里**。他们见全是金银财宝，就觉得发财了。我叔叔和嫂子摸元宝，摸金币，有时穿着灰姑娘的水晶鞋滑冰。

不料，舅舅忘了出去的咒语了，他就说：“开门吧！豌豆！

豌豆！”“开门吧！红豆！

红豆！”“开门吧！扁豆！

扁豆！”舅舅和嫂嫂都急得团团转了，舅舅突然想出了咒语，说：“开门吧！

绿豆！绿豆”……结果一个都不对。过了一会儿，随着马蹄声，强盗和秃鹫达扎回来了。阿里巴巴的叔叔和嫂子看见了强盗和秃鹫达扎，他们吓得要死。

结果阿里巴巴的嫂嫂逃了出来，舅舅因来不及逃跑而被秃鹰扎达杀死了。

嫂嫂逃了出来，跟阿里巴巴和妹妹马尔基娜说了全部过程，阿里巴巴大吃一惊，冷静的想出了一个办法：利用强盗们之间的矛盾，设计圈套，让两伙强盗自投罗网相互残杀，最终灭亡。

他的嫂子阿里巴巴和妹妹马尔基娜又去了山洞，找到了叔叔的尸体。阿里巴巴用他的智慧救了他的叔叔。最后，嫂子、舅舅、阿里巴巴和妹妹马尔基娜把劫匪抢走的金银财宝全部还给了穷人。

看完这部戏，故事告诉我们，过去的好事可以给我们带来很多好处，但我们不应该贪财，特别是贪图不正当的利益，否则会带来严重的后果。我们应该向阿里巴巴学习。虽然我们是未成年人，但我们应该以阿里巴巴喂榜样，成长为聪明、善良、不贪婪、能够积极帮助穷人的人。让我们大家一起学习他这一种好的品质吧！

成年人读后感 篇5

《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的杯具故事。祥子来到城市，渴望以自我诚实的劳动，创造生活。他怀着买车的信念，拼命的赚钱，就像是一个旋转的小陀螺。最终，祥子得到了梦寐以求的车，那辆车对于祥子来说，不明白是他磨破了多少双鞋换来的。可是命运捉弄人，车接二连三的被人夺走，祥子的梦想之火一次次的熄灭。但祥子仍然不肯放下，不断的振作起来，再度奋斗。在此，我不由地感动和怜悯了，对祥子那坚持不懈，为梦想而拼搏的那股韧劲而感动;对祥子被悲惨的命运所折磨，而只能无奈地沮丧和失望感到怜悯。这教育了我：要坚强的应对困难，失败了靠自我站起。

之后在从与虎妞的结合到虎妞最终死去的期间，使祥子的心灵深受打击。最终车卖了，虎妞死了，一切都化为了乌有，又如同刚开始般。一切的一切像用橡皮擦擦笔痕般，将一切都挥发了，只留下几条深深的印痕。而在祥子心中，深深的印痕却永远烙下了。祥子从此对世界充满了敌意，开始报复身边的所有人。从前讲义气的祥子，如今却开始欺骗自我的朋友、利用他们，把他们的一切都骗抢过来。他变得__诈，甚至无耻。简直变了一个人，偷抢拐骗，只要能拿到钱，他什么都做得出。看了这些，我心头不禁得发酸、失望，还带着丝丝怒火。失望的是祥子没有坚持下去，最终被黑暗吞噬;愤怒的是以前那个老实憨厚的祥子如今却做尽了一切伤天害理的事，他自我却还是毫无悔意。

祥子的杯具，是他所置身的社会生活环境的产物。在黑暗的社会中，人类的力量实在太渺小了。祥子多次想要凭自我来打败命运，可是最终呢，却使身心又一次的伤痕累累。祥子在一次次的痛苦中挣扎，越陷越深，他渐渐的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱负且满是骨气的祥子，此刻仅有对钱的贪念而已。在社会的黑暗与金钱的__下，祥子没有了骨气。“钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的梦想撇开，而甘心走入地狱中去。”的确，祥子为了“生命”来争取钱，而“生命”和“梦想”中他选取了“生命”，因为仅有“生命”才是穷人能够选取的东西。那时穷人的命也许就像是枣核儿两尖头――幼小的时候能不饿死，万幸;到老了能不饿死，很难。这时，才真正体会到：人的命运不完全由自我掌控。故事主人公祥子以坚韧的性格和执著的态度与生活展开搏斗，可最终，命运仍不费吹灰之力的摧残了祥子。

成年人读后感 篇6

读完这本《未成年人思想道德教育读本》，我飞快地记录了一瞬间的灵感r=a+b+c。然后，它带给我无限的沉思。我们要做一个情操高尚、没有低级趣味、有利于社会的人，就必须从现在做起，从小事做起，不断地从诚实、团结、节俭等方面修养、提高、完善自己。孔子曰：

人而无信，不知其可也。这充分说明，作为一个大写的人(r)，第一个要具备的基本素质是诚信(a)。只有诚信才能让自己得到别人的信任；只有诚信才能树立伟大的人格；只有诚信才能立足于社会。

例如，春秋时期，季札与徐君是好朋友。徐君羡慕季札腰间的剑。季札打算把它送给他，并在他心里承诺。但由于季札肩负任务，便答应徐君日后相赠。

当季札完成任务时，徐君已去世。然而季札依然把剑放到徐君的坟前，遵守自己的诺言。季札履行诺言的故事，让我十分敬佩。

但是，在现实生活中，有些人却把诚信踩在脚下。朋友的无信迟到，用一束鲜花就可以淡而化之;商贩的短斤缺量，用一句失误便可以瞒天过海;父母还用自己的一声声诺言来哄骗孩子，让祖国的花朵生长在谎言污染的环境中。这些缺乏诚信的事情，令我非常痛心。

人心齐，泰山移这一句名言，道出了团结(b)的重要性。是的，从科研到足球比赛，要想取得好成绩，需要同龄人之间的密切合作和真诚团结。马克思和恩格斯之间，正是有了这种互帮互助，相互理解的品质，才创造了伟大的友谊，完成了千古不巧的巨著《共产党宣言》。

对于我们的中学生，我们应该互相关心，互相帮助，互相谦卑，在学习和生活中团结起来，共同提高。古人说得好：三人行，必有我师焉。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。尤其是当学生之间发生冲突时，我们应该控制自己的情绪，互相谦卑，学会与他人相处。不要为小事斤斤计较，担心得失，担心它。

有勇气和解，因为团结可以赢得你得朋友，信心和力量。这也是做人立身的第二个基本素质。立德始于勤俭，成功基于自强!

这句千年格言给了很多人宝贵的启示，也是一个立志成为优秀人才的人必须具备的第三个基本素质。我们中学生想要做一个品学兼优的学生，同样也得学会自强和勤俭(c)。至于勤奋，我们中学生现在的主要任务是努力学习。只有刻苦学习知识，才能有报效祖国的能力。

但有的同学在学习面前有畏难情绪，不肯刻苦学习，能偷懒则偷懒。比如，周末在家中，有的同学躲在暖和的被窝中睡懒觉，在床上进行三步曲(吃饭、做作业、看电视)，让宝贵的时间白白流失。比如，有的学生上课不注意，课后随意抄袭；有的学生考试时左顾右盼。

这种学习态度，到头来只会害了自己。事实上，中华民族有勤劳好学的优良传统。诸暨人有着良好的修炼、读书、传承的氛围。我们要继承和发扬这些优良传统，努力学习，报效祖国。面对俭，同学们的钱包是最好的证明。

现在生活条件好了，同学们就把节俭抛之脑后。与同学一起去购物时，相互比出手大方。对店主抛出的高价，极少讨价还价，认为讨价还价就会露出自己的寒碜相。

见到人家的笔漂亮，即使自己有了，也要再买一套。在同学面前，为显示自己阔气，还常常请客、聚会。把父母给自己的零花钱任意挥霍，还自恃得意。

这种作法严重违反了公式中的c，让自己的r变了味儿。朋友们，在漫长的人生道路上，记住：人生不能从谎言中绽放灿烂的花朵；不能在孤独中取胜；不能在奢侈中享受！

如果，在平时的修养中，多一点诚信、团结、节俭，那么我们就能得到一个更加美好多彩的生活多一点保障。

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名人成长故事读后感

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名人成长故事读后感(篇1)

书中讲述了一位位世界名人的成长故事：有古希腊最伟大的科学家阿基米德、伟大的史诗作家荷马、法国浪漫主义文学领袖雨果、丹麦童话大王安徒生、俄国文学的不朽丰碑列夫•托尔斯泰、印度伟大抒情诗人泰戈尔、苏联文学的奠基人高尔基等世界名人，名人成长故事读后感。他们每个人在成功之前都有一段艰苦奋斗的故事，他们那样勤奋，不害怕生活的困苦和艰辛，用自己勤劳的汗水，用自己的坚持换来了最后的成功！

人们都说：成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水！只有天才和聪明是不够的，要想成功就必须坚持勤奋和努力。通往成功的道路上存在着许多坎坷和荆棘，如果没有一颗坚持的心，如果你不付出比别人更多的努力，你就不会到达成功的顶峰。

同学们，再勤奋一点吧，为了我们明天的成功！多努力一点，让我们离成功更近一点！

《99位名人成长故事》里写了99位名人的成长过程，记载着他们取得成功所经历的磨难和奋斗的艰辛，故事十分有意义，而且文字生动有趣。书里面还记载着巴斯德、拿破伦、安徒生、爱迪生……还有其他名人的名言，这些名言通俗易懂，教会了我许多道理。

我最深刻的是其中一篇介绍达•芬奇的文章。达•芬奇出生在意大利佛罗伦萨，他的代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。他小的时候聪明伶俐、勤奋好学、兴趣广泛，被人称为“绘画神童”。14岁时，他拜著名的艺术家维罗齐奥为师，可维罗齐奥天天让达•芬奇画鸡蛋，最后达•芬奇没有耐心了，认为老师不认真教他，老师说：“世上没有完全相同的蛋，即使同一个蛋，由于观察角度不同，光线不同，它的形状也不一样啊，读后感《名人成长故事读后感》。”达•芬奇这才恍然大悟，后来他开始勤练基本功，学习各类美术和科学知识，为以后的成长打下坚实的基础，最终成为一个世界名人。

达•芬奇这个故事告诉我：做事要有耐心，不能半途而废，而且小的时候打好学习的基础是很重要，如果到我们老了再学习已经晚了。因此，我们从小就要勤奋好学，学无止境。“趁年轻少壮去探索知识吧！它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚”。这也是达•芬奇的名言。从现在起，我要记住这句名言，好好学习，为将来做准备，相信“勤奋”可以改变人的一生。

达•芬奇的故事就象一盏明灯，它指引着我要走的人生之路。

在《名人成长故事》中我认识了旷世奇才---诸葛亮，一代天骄---成吉思汗，天才画家---凡.高。。。其中让我印象最深刻的是音乐之子---冼星海。

洗星海，广东省番禺人，出生于澳门，是我国现代杰出的作曲家。1905年，冼星海出生在一个船户家庭。他是个遗腹子，母亲带着他经过无数次求学和刻苦努力终于成为著名音乐家。

像冼星海这样奋斗的人还有很多，他们都是经过自我学习而成功的。在我的快乐生活中也有许多这样的事例。

记得有一次，我约一位同学到图书馆借《淘气包马小跳》。到了约定时间了，我已到了约定地点，我放眼一看，四周连个人影都没有，我不禁生起气来，心想：这坏家伙，明明说好1：30分到图书馆去，都不来，气死我了，真是个不讲诚信的家伙，以后不跟他玩了！想到这里，我便去看自己的书了。当我借完书正准备回家的时候，一个熟悉的身影出现在我的面前，原来是他！我想，看得这么津津有味，连约定时间都会忘记了，肯定是在看漫画。我上前碰了碰他，没反应，看得这么入神啊！我看了看他阅读的那本书的名字叫《读名著。学语文》，我吃惊了，他竟然在看历史书，连他都这么认真看书，我更要认真了。我没打扰他，自己埋头看起历史书来。

宋庆龄曾经说过：“任何成就都是刻苦劳动的结果。”是啊！无任是谁，只要刻苦学习，就一定能取得成功。所以我以后要每天认真上课，按时完成作业，积极参加课外班和读课外书！

pS：原来我家的那本《读名著.学语文》是这样来的，这孩子还是很有上进心的，虽然有时控制不住看电视玩耍的时间但总的来说还算不错！

名人成长故事读后感(篇2)

篇1：名人成长的故事

名人成长的故事

1、诚实与成长（樱桃树的故事）

2、成长是一个自我完善的过程（拉孟伊卡哈改过自新）

诺贝尔奖金获得者，西班牙的医学家桑迪雅哥·拉孟伊卡哈自小生在一个外科医生家里，由于好逸恶劳而不愿学习，在校各门功课都不及格，因偷钱被学校开除后，又结识了惯偷而游荡于外。待他回到家中，父亲被活活气死，邻居也无人理他。压力终于使他幡然悔悟，就此刻苦攻读，高中毕业已名列前茅，入大学后更加发愤，25岁成为母校的首席医学教授，后因学术上的创新和创立神经细胞学说于1960年获得诺贝尔医学奖金，成为闻名于世的医学家。

3、成长也需要激励（一位姑娘的批评改变了格林尼亚）

法国的维克多·格林尼亚出身于有钱人家，自幼生活奢侈，不务正业，人称他是一个没有出息的“二流子”。在一次盛大的宴会上，格林尼亚意外地受到一位年轻貌美的姑娘的羞辱。姑娘对格林尼亚说：“请站远一点，我最讨厌你这样的花花公子挡住了视线！”骄横的格林尼亚生平第一次遇到别人对他的蔑视和冷遇，他怒不可遏。可是这令人无地自容的耻辱并没有使格林尼亚失去理智，他像一个昏睡的人被猛击一掌后突然清醒过来一样，开始对自己的过去产生了悔恨之情，他留下一封家信，悄悄地离开家乡。信中写道：“请不要探询我的下落，容我刻苦努力地学习，我相信自己将来会创造出一些成绩来的。”此后，他潜心于学问，在导师巴比埃的指导下研究金属镁所引起的有机合成反应，创立了格林尼亚反应。这一成就，使他于1902年获得了诺贝尔化学奖。篇2：名人成长的故事 名人成长的故事

一、1796年的一天，德国歌廷根大学，一个19岁的很有数学天赋的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。

像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。青年做着做着，感到越来越吃力。开始，他还想，也许导师见我每天的题目都做的很顺利，这次特意给我增加难度吧。但是，时间一分一秒地过去了，第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁，也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助。

困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来！他拿起圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。

终于，当窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题！见到导师时，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培??” 导师接过青年的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的？”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“当然，但是，我很笨，竟然花了整整一个通宵才做出来。”导师请青年坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做一个正17边形。

青年很快地做出了一个正17边形。导师激动地对青年说：“你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案？阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了！你真是天才！” 多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我不可能在一个晚上解决它。” 这个青年就是数学王子高斯。

有些事情，在不清楚它到底有多难时，我们往往能够做得更好！

二、曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，这种水平读什么书？然后将那文章背诵一遍，扬长而去！贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人：近代最有大本夫源的人。

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来大怒，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。温馨提示：伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

三、赵修复，我国当代著名的蜻蜓和寄生蜂分类学家。 赵修复小时候是个顶顽皮的孩子。他经常和村里的孩子们到野外玩，特别喜欢各种虫子。

有一次，赵修复和另外一个孩子到村外去玩，看到一颗树上挂着一个蜂窝。他对哪个孩子说：“大家都说蜂窝不能捅，一捅，蜂就出来蛰人。我们想个什么法儿捅它两下，怎么样？”那个孩子来劲了，说：“好哇！你说怎么办吧！”赵修复歪着脑袋想了想说：“这样吧！我们回家去拿一顶蚊帐来。不过可别让大人知道！”哪个孩子便跟着他去了。他俩拿了一顶蚊帐，又回到那颗树下。

赵修复爬上术，从树枝上吊下一根绳子，把蚊帐挂上。然后和那孩子缩到蚊帐里，用一根长长的竹竿拼命捅蜂窝。蜂被激怒了，一群一群顺着竹竿飞过来，想蛰人，可是蚊帐稳稳当当地把蜂挡在外面，那个孩子跳着叫着：“好哇！好玩！赵修复也开心地笑起来。他捅够了，把竹竿一扔，想等蜂飞走了再取蚊帐，便坐在蚊帐里看着蜂飞来飞去。这时候，蜂发现捅自己的窝的竹竿没有了，便成群结队地飞回去重修蜂窝。赵修复眼睛都看直了，他呆呆地想：“他们怎么会和人一样修房子呢？”从此，他对昆虫产生了极大的兴趣，暗暗下决心：“等我长大了，一定要好好地研究这些小动物。” 上学后，他更喜欢昆虫了，老是一个人趴在地上看蚂蚁，或抓个蜻蜓、蝴蝶什么的小虫子，仔细地观察、研究。一天，放学后，赵修复和同学们一起回家。路过厕所时，赵修复让同学等他一下，说要上厕所。可是一钻进去半个多小时还不见他出来。同学急了，掩着鼻子到厕所里看看他出了什么事。一走进去，又好气又好笑。原来赵修复发现了一种会跳的蜘蛛在捕吃苍蝇，他一看就入神了，忘记了外面的同学在等他。赵修复年幼时，就是这样喜欢和昆虫打交道，长大后，他真的干上了研究昆虫的工作。

四、少年时代的茅盾有广泛的兴趣爱好。他十分爱看“闲书”。一次放学回家，他在放杂物的平房里找到一部刻印的《西游记》。尽管这部书是木板刻印的，有的字迹已模糊成一片，可是，他书一拿到就爱不释手，拣那些可以看的章节津津有味地读起来。茅盾的父母对此并不阻止，还找来一部石印的《后西游记》给他看，抽空给他讲《西游记》中的故事，与他谈论书中人物的功过是非。父母还谆谆教导他，看小说不能只拣插图有趣的那几回看，而要细心琢磨，把文理看通，使语文有长进。茅盾读高小以后，读小说的兴趣更浓了。《三国演义》、《水浒》、《儒林外史》、《聊斋志异》等古典文学名著，他都抽课余时间，广泛涉猎。这为他后来研究古典文学和进行创作打下了良好的基础。也许是受旧小说中那些精美插图的感染吧，少年时代的茅盾很喜欢绘画和篆刻。他学绘画不仅认真临摹《芥子园画谱》，练好基本功，而且喜欢变化和创新。茅盾的母亲找来好几本不同的画谱，让他细细加以揣摩，博采众长，画出新意。茅盾学篆刻用的刻字刀，还是他自己用一段伞骨自制的哩。除了看小说、绘画、篆刻、唱歌，茅盾还进行农事观察。每年养蚕时节，茅盾特别兴奋，放学后就围着母亲问这问那。母亲就叫儿子拿蚕具，喂桑叶，引导他细心观察蚕儿从“收蚁”到“上簇”整个生长过程的变化情况。茅盾后来创作小说《春蚕》中运用的养蚕知识，就是这个时期积累起来的。直到晚篇3：名人成长故事 名人成长故事--鲁迅刻“早”字

鲁迅生于1881年9月25日，出生于绍兴城内都昌坊口一个破落的士大夫家庭。鲁迅原名周树人，英年早逝，他是中国现代著名的文学家、思想家和革命家。

鲁迅自幼聪颖勤奋，三味书屋是清末绍兴城里的一所著名的私塾，鲁迅十二岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习，在那里攻读诗书近五年。鲁迅的坐位，在书房的东北角，使他用的是一张硬木书桌。现在这张木桌还放在鲁迅纪念馆里。

鲁迅十三岁时，他的祖父因科场案被逮捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后再在药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”

鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。

第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。

以后的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活都落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重，可是他再也没有迟到过。在那些艰苦的日子里，每当他气喘吁吁地准时跑进私塾，看到课桌上的“早”字，他都会觉得开心，心想：“我又一次战胜了困难，又一次实现了自己的诺言。我一定加倍努力，做一个信守诺言的人。”

后来父亲去世了，鲁迅继续在三味书屋读书，私塾里的寿镜吾老师，是一位方正、质朴和博学的人。老师的为人和治学精神，那个曾经给鲁迅留下深赢得记忆的三味书屋和那个刻着“早”字的课桌，一直激励着鲁迅在人生路上的继续前进。

鲁迅十七岁时从三味书屋毕业，十八岁那年考入免费的江南水师学堂；后来又公费到日本留学，学习西医。1906年鲁迅又放弃了医学，开始从事文学创作，先后在北京大学、北京师范大学等学校教过课，成为中国新文学运动的倡导者。鲁迅是中国文坛的一位巨人，他的著作全部收入《鲁迅全集》，被译成五十多种文字广泛地在世界上传播。

名人成长故事读后感(篇3)

乔布斯的奇迹一生

他是一个硅谷传奇，几经沉浮，屹立不倒。

他创造了“苹果”，在事业达到顶峰时被扫地出门，但12年后，他卷土重来带领“苹果”屡屡推出革命性产品，从Mac、iPod、iPhone到iPad。他用近乎完美的消费电子作品，改变了一个时代。

他就是苹果公司联合创始人兼苹果董事、前苹果CEO史蒂夫〃乔布斯。坎坷人生路

他是一个弃儿，养父母都是蓝领，用尽全部积蓄换得了乔布斯六个月正式的大学生活。退学之后，他失去了宿舍睡在朋友房间的地板上,为填饱肚子去捡可以换5美分的可乐罐，在星期天晚上走七英里的路程只为吃一顿免费饭。

即使在这样艰难地境遇里，乔布斯仍然坚持在大学里学习了十八个月。期间他学到了san serif 和serif字体, 学会了怎样才能作出最棒的印刷式样。十年之后,这些东西全被设计进了第一台Mac——第一台使用漂亮印刷字体的电脑。

二十岁的时候，乔布斯开创了苹果公司。经过努力的工作, 十年之后, 这个公司发展到了拥有当时最好的产品、雇员超过四千名、价值超过二十亿的大公司。但就在乔布斯接近而立之年、事业辉煌的时候，他竟被自己创立的公司炒了鱿鱼！“我生命的全部支柱离自己远去, 这真是毁灭性的打击。”

然而乔布斯并没有因此而一蹶不振，在接下来的五年里, 他创立了NeXT和皮克斯公司，皮克斯制作了世界上第一个用电脑制作的动画电影——《玩具总动员》。在后来的一系列运转中,苹果收购了NeXT, 所以乔布斯又回到了苹果公司。乔布斯此前在NeXT发展的技术对苹果后来的复兴发挥了关键性的作用。

就在乔布斯事业开始迎来“第二春”的时候，厄运再一次降临到了乔布斯的身上——他患上了胰腺癌。在他生命最后的八年时间里，乔布斯并没有消极待死而是“跟随自己内心的声音”，再次将苹果公司推向了整个电子工业的巅峰。

乔布斯用自己的一生告诉了我们：只要你敢于追求自己的梦想，热爱你所做的事情，nothing is impossible（一切皆有可能）。我们到底应该向乔布斯学习什么

乔布斯将与爱迪生、爱因斯坦一同被世界铭记。——纽约市市长、彭博社创始人迈克〃布隆伯格

苹果失去了一位具有远见卓识和创造力的天才，世界失去了一位神奇的人物。——苹果现任CEO蒂姆〃库克

……

自从乔布斯死后，各种对乔布斯的总结性评论铺天盖地而来，几乎所有的评论都把乔布斯誉为一个引导创新的杰出人才。

从这些评论中，好像很容易得出这样一个等式： 乔布斯=创新

或者说，有这样一个因果关系： 创新→乔布斯的成功。

其实，这个等式或者这个因果关系都有些误导。乔布斯的成功归根到底不是因为创新：他没有发明电脑；他也没有发明MP3播放器；他也没有发明智能手机；他更没有发明平板电脑。也许，把他和爱迪生和爱因斯坦一起比较不是很合理，因为爱迪生是个发明家，发明创造了很多以前没有的东西，而爱因斯坦更是把人类对知识的认知引领到了一个新的领域。

但是，他虽然没有发明电脑，他却把电脑做得更好，无论是软件还是硬件；他虽然没有发明MP3播放器，他却把MP3播放器做得更精致，让人爱不释手；他虽然没有发明智能手机，他却把iphone做得更加功能强大并且引领时尚；他虽然没有发明平板电脑，他却把平板电脑做成了老少皆宜、游戏办公皆可的的大玩具。

所以，乔布斯引领苹果成功的真谛不是创新，而是精益求精。用过苹果产品的朋友都应该有同感，所有苹果产品的设计从外观上都很人性化，很结实，很时尚，比竞争对手的产品的设计高出太多。

使用苹果产品，虽然用的是1000美元的笔记本电脑，但一样还是上上网写写文案，或者虽然用的是650美元的手机，但一样还是打打电话发发短信。产品没有创新，只不过是更加精致的产品，给予用户更美妙的体验罢了。

所以说，乔布斯的成功公式更贴切的应该是： 乔布斯=精益求精

或者说，是这样一个因果关系： 精益求精→乔布斯的成功。

乔布斯的成功告诉我们，要想成功实际上并不需要具有与众不同的“创新”能力，如果能够把现有的产品或者服务做得更加“精益求精”，一样可以获得巨大的成功。

乔布斯经典语录

1.创新无极限！只要敢想，没有什么不可能，立即跳出思维的框框吧。如果你正处于一个上升的朝阳行业，那么尝试去寻找更有效的解决方案：更招消费者喜爱、更简洁的商业模式。

2.成功没有捷径。你必须把卓越转变成你身上的一个特质。最大限度地发挥你的天赋、才能、技巧，把其他所有人甩在你后面。高标准严格自己，把注意力集中在那些将会改变一切的细节上。变得卓越并不艰难——从现在开始尽自己最大能力去做——你会发现生活将给你惊人的回报。

3.我认为，如果你做了某件事而成果还不错，那么你就应该试着去做其他更好的事情，而不要长时间地沉溺于现有成绩。要搞清楚接下来该做些什么。

4.有些时候，生活会拿起一块砖头向你的脑袋上猛拍一下。不要失去信仰。我很清楚唯一使我一直走下去的，就是我做的事情令我无比钟爱。你需要去找到你所爱的东西。对于工作是如此，对于你的爱人也是如此。

5.成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。去寻找一个能给你的生命带来意义、价值和让你感觉充实的事业。拥有使命感和目标感才能给生命带来意义、价值和充实。

6.佛教中有一句话：初学者的心态；拥有初学者的心态是件了不起的事情。初学者的心态正如一个新生儿面对这个世界一样，永远充满好奇、求知欲、赞叹。

□本报记者

名人成长故事读后感(篇4)

（一）在这次红叶图书活动中我读了很多书，让我受益匪浅，铁岭出版的〈〈书海拾珍〉〉这本书更激发了我对读书的兴趣。

学校在开展红叶图书中不仅给我们进购了很多书，还教我们读书的方法。其中有让我门做读书笔记，写读书后的体会和心得，还告诉我们要多读书，如〈〈钢铁是怎样练成的〉〉，〈〈水浒传〉〉和〈〈三国演义〉〉正是学校让我们读了这些对我们的知识丰富了，让我们拥有了别人不知道的科学和道理。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”.是“书”让我们拥有了财富，是“书”让我们浏览世界名人，是“书”让我们找到了通往进步的大门。

读书是我追快乐的事情，因为读书就像一串金钥匙，它可以开启知识的大门，在知识的海洋里我可以自由的饱读着，在这里我可以快乐的游来游去。读着书中的知识，让我在人生的旅途中翩翩起舞，它让我学会了做人的道理，使我一生受用不尽。

学校给我们提供了想象篇，科普类，童话类，科幻类和许许多多的图书，让我在书中陶治着生活的乐趣，感悟着大世界给我们带来这些多姿多彩的世界万物。每一次阅读完一本书，我都会一一不舍的和这本书告别，去迎接另一本书的到来，虽然书都看完了，但是它们在我脑子里却经常回荡，让我回味着每一本书给我带来的欢乐。学校给我们介绍了很多名人和名著。

读了这本书让我知道了孙武和孙子兵法，我们的领袖——毛泽东，伟大诗人屈原……和一些世界周知的名人。他们的每一件事情都刻在我心中，让我时刻不忘，他们成材立志的决心使我感动，他们热爱祖国的的美好情操是我们青少年学习的榜样。他们的点点滴滴涌上我的心头，让我深深的地感到做为一个中国人应该做的伟大事例。读了这本书我还收集到了很多名人名言：“1.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦 2.一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克 3.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我愿意燃烧起来——奥斯特洛夫斯基 4.冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱。

读了这些书，让我深情地感到做为一个青年应该好好学习，为国家的繁荣昌盛做一些微不足到的事情，我们是早晨八九点的太阳，我们要向周总理和一些伟人学习，我们应该为国家做贡献。学校为我们提供了这些书籍，让我们学到了知识，使我们成为有知识，有文化的青年，我们不能光看书，我们应该用书中的知识在生活中实践。书是我们走向文明的必经之路，所以我们要多读书，用知识来谱写21世纪的新篇张。千言万语我只说一句话：”书像一个万花筒，他乘载着知识和智慧，只要我们可以找到通往智慧的大道，就一定能拥有它，享用它。

图书让我疯狂，让我快乐，所以爱上图书，不需要理由！

（二）童年，像初夏的第一支水荷，洁白无瑕、淡雅芬芳。

名人，如清晨的第一束阳光，催人奋进、引人向上。自从妈妈送给我一本《名人成长的故事》，我就喜欢上它，迷上了它。

记得其中有一篇文章：《尹明善——五角钱起家的乡下少年》。他 12 岁的那年，从一个朋友那儿借了 5 角钱到重庆去批了一些针回来，到乡下买了 1 块多钱，除了吃饭，剩下的还可以做流动资本。谁能想到一个 12 岁的孩子靠买针线不但维持了一家的生活，而且小有积蓄。他就是中国重庆力帆集团的董事长——尹明善。靠着它从小培养的经营意识，以及他的勤劳、智慧，所以他不断地积累，不断地做大，不断地发展。目前他的资产已有上亿美金。

看了这本书，我被震撼了，12 岁就能做生意挣钱，养家糊口。非常了不起，我也 10 岁了，可与他相比实在相差太远了，我现在还不能完全自立，还要大人操心，想象真是不应该。我要向他学习，能自立、自强，自己的事情自己做，并能帮助大人做一些力所能及的家务，当然目前我的首要任务是认真学习，多学本领，长大才能做一番事业。

（三）自从开展“双阅读”活动以来，我利用课余时间，读了一些课外书籍。其中有一本是《名人成长故事》，书中讲述了雷锋叔叔的感人事迹，给我留下了深刻的印象。

雷锋叔叔小时候是一个很苦的孩子，不到七岁就失去家庭的温暖，他的亲人收养了他，有一次，他上山去砍柴，想帮亲人一点忙，可是，当地财主霸占了柴山，不许别人去砍柴，地主婆发现了他，抢过雷锋叔叔的柴刀，砍伤了他的手背。解放前夕，为迎接全中国的解放，雷锋叔叔帮助解放军做事，机警地在电线杆上、墙上贴上一张张“中国共产党万岁！”、“毛主席万岁！”的标语，把国民党反动派吓跑了。雷锋叔叔通过不断地刻苦学习，他终于成为了一名解放军战士。在部队上帮助困难的战友，部队每到驻地，他就利用休息时间，帮老百姓挑水、捡柴。

雷锋叔叔的一生做了很多好事，帮助过许许多多的人。

通过双阅读活动的开展，我从书中学到很多知识，我要向雷锋叔叔学习，学习他不怕困难、助人为乐、刻苦学习的精神，做一个雷锋式的好少年。

安顺市第八小学二年级（3）班 蒲衍杉

名人成长故事读后感(篇5)

《名人成长故事》中写了许多伟人小时候的故事，诉说着他们是怎样成名的。

来自莱特兄弟：像鸟一样飞翔，我被他们的坚持和永不放弃的精神所感动。

很久以前，人类一直以为飞翔是小鸟的特权，而人是无法飞上天空的。小莱克兄弟却一直坚信自己可以创造出带人类飞上天空的发明，为人类文明进一大步。湖兄弟们每天一有空，就要去后山观察老鹰如何飞翔。经过不断的努力，他们为世界做出了巨大的贡献。

我感受到了湖兄弟的努力和坚持：做一名科学家不仅仅是一个说话喊口号的问题。光是宏伟目标而不脚踏实地去努力，要实现梦想只是痴人说梦。

卢瑟福：次次都拿奖学金。卢瑟福家很穷，还有很多孩子。为了上学，他们都靠自己的工作挣钱。

卢瑟福把工作安排的满满当当，赚足了学费。但是，它太累了，不能工作。卢瑟福总是在课堂上打架。当老师下课后叫他到办公室时，卢瑟福认为他会挨骂。没想到，老师没有责怪他，而是温和地说：

“老师很欣赏你，你打工挣钱来读书，还要赚够家里的生活费，你很了不起，可是，你没有把精力和时间花在学习上，不就是本末倒置了吗？”从那次以后，卢瑟福开始刻苦读书，每次都拿到奖学金，一直读完大学为止。

我十分欣赏和看重卢瑟福的努力，正所谓“读律看书四十年，乌纱头上有青天”：用自己的努力换来的机会，用汗水铸造成功。卢瑟福不仅对物理学做出了巨大的贡献，而且成功地实现了人工核反应，演示了原子核模型。人们称他为物理学之父，他在化学方面的成就是杰出的。

童年，像初夏第一朵水莲，纯洁纯洁，飘逸芬芳；名人，像清晨第一缕阳光，催人奋进，引人向上。他们是人类和我们学习的宝贵财富。当我们把他们当作生活老师时，我知道他们不是天才，不是神童。当他们睁开无知的眼睛，看到伟大的目标，一步步为自己的梦想奋斗。

而他们即将成为我新的目标，向他们学习。

这本书，它告诉我：这些震惊世界的科学巨臂，如何用心创造奇迹；这些用人如神的管理奇才，如何用泪打造奇迹；这些富可敌国的理财高手，如何用梦想积累财富巨塔；这些妙笔生花的文艺泰斗，如何用灵感构造缪斯福堂！

看完这些，我发现：天赋，是无形的翅膀，生在我们身上，只要我们努力磨砺，我们就能迎风破浪！

我学到了：要相信自己，找到最合适的亮点，唤醒心中的潜能，小火柴也有燎原之光！

让我们一起锻造出坚强的翅膀，越飞越高！

秋天的脚步越来越深，凉爽的金风敲着九月的门。九月，开学季，学生们重返学校，教师们重返讲台，学校门前又恢复了往日的繁忙，上下学接送孩子的魔托车小轿车川流不息，特别在放学时更是阻塞了整个路口，闹哄哄的，孩子喊叫声，家长呼喊声，轿车喇叭声，……各种声响交错在一同，形成一曲放学交响曲。一天又一天，欢声笑语迎来了一年一度的教师节。

今年的教师节比以往的教师节庆祝更为盛大，从简单的学校庆祝扩大到校外的舞台庆祝，这一天，为教师庆祝，为教师颁奖，为教师喝彩。 这一天的老师，更是无比的光荣，无比的自豪，无比的高尚；这一天的教师，更是使人崇拜，使人仰慕，使人神往；这一天，一切的光环都抛向了教师。教师，像蜡烛，燃烧自己贡献别人；像园丁，勤劳栽种培育花朵；像人类魂灵的工程师，教授丰厚的常识……庆祝声中我不由想起了我的教师，我初中班主任高教师，想起她，就想起她的淳淳教导犹在耳边，想起她的音容笑貌犹在眼前。

想想她忙碌的身影走在学校的每一个角落，一见到她，你一定会想到最能形容老师的词，善良。慈祥多描述母亲，母亲对孩子的爱是忘我的无尽的一望无垠的大爱，所以咱们孩子们都不会有惧怕母亲的感觉，见到教师，首要给我这种感觉，她亲切温文，慈祥和蔼，深邃的眼神里躲藏着一种无限的爱，就像那种母亲的爱，以致于我在我的教师作文题目中写了这样一段话：高教师是我学***榜首慈祥教师，她像我的母亲相同切，温暖，她为咱们忘我的支付她的爱，她为咱们的学***了心……那篇作文我真情流露，我把教师比作母亲，被语文教师当范文在讲台上宣读，成果引得全班同学哄堂大笑，我羞得涨红了脸，低着头真想一头寻个地缝钻进去，我不知写的对错，在今后的作文中再没有提及，只是心里自己静静去接受那一份教师的爱。

高教师教咱们数学，她的讲课赋有颜色。开始回想前一节的内容，然后谈谈新的常识。每一节课她都提早备课，厚厚的备课本里密密麻麻写下了讲课的内容，过程。

讲代数不断推理求解讲几许不断画图证明，黑板就是她笔下的土地，粉笔就是她手中的犁耙，她不断的耕耘不断的收成，一次又一次的擦了又写写了又擦，粉笔灰像雪花漂白了她的手指漂白了她面前的三尺讲台，也漂白了她的鬓发，她的声响像亘古不变的真理不断刷洗着咱们污浊的心灵；她的思想像优秀的种子播撒在咱们天真的心田，使咱们老练，使咱们长大。讲课中不会的同学举手发问，她会不厌其烦的再讲，感觉没问题了，才定心的安置作业。一节课紧张而有序，生动又生动的转瞬即逝，下课铃响了仍意犹未尽教师讲课给我留下了深入的影响，三十多年曩昔了，现在孩子们的哪些初中的几许题，代数题，发现了凝问做不下去时我都跃跃敢于一试。

是乡中学最终一届的结业生，咱们和教师与教师节擦肩而过，坐失良机。教师节的庆祝气氛咱们永久无法亲自去体会去感受。但我们师生之间有一种强烈的感情，那不是庆祝教师节的欢乐气氛，而是师生之间从心底升起的真挚感情。

而特别在毕业季，分手之时，老师在讲台上语重心长地教诲，她的声音柔和，亲切，像潺潺流水浇灌我们的心田，是那样湿润而温暖。说到分别时，不知是谁突然压抑着嗓子哭泣，顿时引得整个教室咽声四起，有的甚至大哭出声，使老师不知所措。她此时走下讲台，走在同学们中间，摸摸这个头，摸摸那个头，说了很多安慰的话语，然而还有好多的师生情话都默默隐藏在这离别的悲泣声中……三十多年过去，老师的情怀依然在我心中，不但没有变淡，反而俞久弥深，特别在每一年的教师节里，让我怀念让我思。

节日的气氛转瞬即逝，但在过节的气氛中，我仍然想念我的老师。我们没有一起庆祝教师节。　流云似雾似风，迅忽无常，飘游不定,却悠然而朦胧！总是让我捉摸不透！

溪水日夜奔涌,一泻千里,更是永无停息!也是让我追它不及!我的思绪也自然随着流云,伴着溪水,染上了梦幻的色彩而飘远……上学了,老师批阅我的作文,脸上总会不时地浮出不易觉察的笑意,我知道那一定又是在批阅我的,因为我的作文,常会因为幻想的成分多而惹得老师忍俊不禁,不过老师从来都是以欣赏的口吻评点我的作文,所以这也无形中助长了幻想的天赋,让梦想的种子在我心灵的土壤里生根发芽……记得,就因为我结尾加了几句自己想象的语句,老师特意在这几句下面划上了鲜艳的红色浪线,并加了个大大的好字,我更是为自己有梦想而得意不已!

就读重点高中,虽说才子才女如云,可我还是常常会因为作文中的幻想成分,而被老师拿到讲台上去讲评,比如写秋天的落叶,我会从别人的低沉中走出,而幻想到落叶归根后的大地重又焕发了新的生机!我在高一时写过的小散文"落叶"结尾处是," 透过落叶,我仿佛又看到了春的美丽……"幻想不会让我因年轮的增长而失去信心,因为我觉得人活着,主要是看心态.不曾见过我的人,看我的文,都会觉得我这个人可能只是一个正当华年的学生!

听此言,我常常是掠过一丝笑意,不止在脸上,更是在心中!无论是春暖花开的季节,还是冬雪飘飞的时日,我的带有梦幻的心,时刻都不曾停止梦想!也许是赋有梦想的天赋使然,身处逆境时,我也会一路欢歌地走过!

学会梦想,脚踩荆棘,也心存美丽,所以不会因一时失意而气馁；学会梦想,手捧鲜花,也不敢太大意……因为梦想的天空中同样飘浮着昔日东郭先生和狼的故事中的情景!今天是三下乡的第六天了，我们与熊孩子们相处了五天，不知不觉已经***他们嘹亮的歌声，同时也***早上六点多起床。今天上午的第一节课是我的语文课。我发现他们写作文的时候有很多错别字，所以我的到了一些拼音。他们做到了。我没想到他们几乎能做到。他们一个字也写不出来。

最令我深刻的是我到三年级蹭课，有个小女孩把我画下来了，虽然有些不同，但是我很开心。下午，熊孩子们上体育课。三个年级的学生聚集在楼下。小老师们分别教他们武术、舞蹈和运球。**有孩子，**就有热闹的叫声，充满阳光和青春。(经典语录大全

在茫茫人海中相识相识，无论谁都不会一帆风顺，只有一颗愿意付出的心懂得感恩，才能拥有一生的爱和幸福。我们在此付出汗水与智慧，同时收获了小孩子的认可，收获了友情，正所谓“一分耕耘一分收获”，唯有我们对小孩子付出真心方能收获真心。距离三下乡结束还剩下不到四天的时间了，我们已不知不觉地度过了六天，这六天留下了很多美好的回忆，足以让我们回味、感恩。

名人成长故事读后感(篇6)

《名人成长故事》里写了99位名人的成长过程，记载着他们取得成功所经历的磨难和奋斗的艰辛，故事十分有意义，而且文字生动有趣。书里面还记载着巴斯德、拿破伦、安徒生、爱迪生……还有其他名人的名言，这些名言通俗易懂，教会了我许多道理。

我最深刻的是其中一篇介绍达芬奇的文章。达芬奇出生在意大利佛罗伦萨，他的代表作有《蒙娜丽莎》、 《最后的晚餐》等。他小的时候聪明伶俐、勤奋好学、兴趣广泛，被人称为“绘画神童”。14岁时，他拜著名的艺术家维罗齐奥为师，可维罗齐奥天天让达芬奇画鸡蛋，最后达芬奇没有耐心了，认为老师不认真教他，老师说：“世上没有完全相同的蛋，即使同一个蛋，由于观察角度不同，光线不同，它的形状也不一样啊，读后感《名人成长故事读后感》。”达芬奇这才恍然大悟，后来他开始勤练基本功，学习各类美术和科学知识，为以后的成长打下坚实的基础，最终成为一个世界名人。

达芬奇这个故事告诉我：做事要有耐心，不能半途而废，而且小的时候打好学习的基础是很重要，如果到我们老了再学习已经晚了。因此，我们从小就要勤奋好学，学无止境。“趁年轻少壮去探索知识吧！它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚”。这也是达芬奇的名言。从现在起，我要记住这句名言，好好学习，为将来做准备，相信“勤奋”可以改变人的一生。

达芬奇的故事就象一盏明灯，它指引着我要走的人生之路。

名人成长故事读后感(篇7)

《名人成长故事》中写了许多伟人小时候的故事，诉说着他们是怎样成名的。

从莱特兄弟的：像小鸟一样飞翔一篇开始，我便被他们的执着和永不放弃的精神感动了。

很久以前，人类一直以为飞翔是小鸟的特权，而人是无法飞上天空的。小莱克兄弟却一直坚信自己可以创造出带人类飞上天空的发明，为人类文明进一大步。莱克兄弟每天只要一有空，就会到后山观察老鹰是怎样翱翔的，经过他们不断地努力，终于，为世界做出了非常大的贡献。我感受到了莱克兄弟的努力和坚持：做科学家不是嘴上说说，喊喊口号就可以的。光是宏伟目标而不脚踏实地去努力，要实现梦想只是痴人说梦。

卢瑟福：次次都拿奖学金。卢瑟福家里很穷，孩子又多，为了上学读书，他们全靠自己打工挣钱。卢瑟福把工作安排的满满的，赚够了学费钱。可是，打工太累了，卢瑟福在课堂上眼皮总是打架。下课老师把他叫到办公室，卢瑟福觉得他一定会被挨骂，没想到老师并没有责怪他，而是温和地说：“老师很欣赏你，你打工挣钱来读书，还要赚够家里的生活费，你很了不起，可是，你没有把精力和时间花在学习上，不就是本末倒置了吗？”从那次以后，卢瑟福开始刻苦读书，每次都拿到奖学金，一直读完大学为止。

我十分欣赏和看重卢瑟福的努力，正所谓“读律看书四十年，乌纱头上有青天”：用自己的努力换来的机会，用汗水铸造成功。卢瑟福不但在物理方面做出了巨大的贡献，成功实现了人工核反应，论证了原子的核模型，人们称他为物理学之父；在化学方面他的成就卓越。

童年，像初夏的第一支水荷，洁白无瑕，淡雅芬芳；名人，如清晨的第一束阳光，催人奋进，引人向上，他们，是人类珍贵的宝藏，是我们学习的榜样。当我们把他们奉为人生良师时，我知道，他们不是天才，不是神童。当他们睁开懵懂的双眼，看到了伟大的目标，一步一步地朝着自己的梦想努力奋斗。而他们即将成为我新的目标，向他们学习。

这本书，它告诉我：这些震惊世界的科学巨臂，如何用心创造奇迹；这些用人如神的管理奇才，如何用泪打造奇迹；这些富可敌国的理财高手，如何用梦想积累财富巨塔；这些妙笔生花的文艺泰斗，如何用灵感构造缪斯福堂！

读完这些，我发现：天赋，是看不见的翅膀，生在我们身上，只要努力打磨，就能抗风击浪！

我明白了：要相信自己，找到最适合的发光点，唤醒内心潜在的力量，小火柴也有燎原的光芒！

让我们一起锻造出坚强的翅膀，越飞越高！

名人成长故事读后感(篇8)

童年时代的鲁迅

童年时代，鲁迅常跟母亲住到绍兴乡下安桥头外婆家里，后来又到皇甫庄大舅父家里寄居。安桥头、黄甫庄都在绍兴昌安门外水乡，宽狭纵横的河流静静地流过村边。鲁迅喜欢到乡下去，他把那里看作是自由的天地，崭新的世界。因为在这里不仅可以免读深奥难懂的《四书》、《五经》，还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛网的河上去划船、捉鱼、钓虾，去欣赏带着点点渔火的水上夜景，或者到岸上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆，呼吸清新的空气…… 每逢村子里演社戏的时候，鲁迅就和小伙伴们一起摇船儿来到半个在岸上、半个在湖里的戏台前面，看武功演员翻筋斗。有时，他还和农民的孩子一起学演戏、扮小鬼。他们在脸上涂上几笔彩画，手握一杆杆钢叉跃上台去，愉快地玩耍着。农村，对少年时代的鲁迅是很有吸引力的。在这片自由的天地里，鲁迅不仅学到了许多社会知识和生产知识，还和农民家的小朋友建立了深厚的友谊，逐渐了解了农民勤劳、质朴的性格，同时也看到了旧社会阶段压迫、阶级剥削的血淋淋的事实。鲁迅和农民的孩子常念诵的一首渔歌中，就有这样的悲惨的句子：“一日七升，一日八升，两日勿落（两天不下河打渔），饿得发白；一日七升，一日八升，两日勿落，要哭出声。”这些对鲁迅的思想发展产生了深刻的影响，使鲁迅知道农民“是毕生受着压迫的，很多苦痛，和花鸟并不一样”。

居里夫人小时候的故事

几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。

凡高的童年

凡高从孩子们面前走了过去，一言不发。他出了园门，穿过田野，沿着草地的小径前行。他要到溪边去，孩子们从他随身所带的玻璃瓶和鱼网中看出了这一点。但是他们当中没有一个人敢在他身后问：“哥哥，我能一起去吗？”不过，他们很了解他在捕捉水里的昆虫时有多聪明。他回来时，总给他们看各种各样的甲壳虫：有着闪烁的、褐色的壳，大而圆的眼睛，以及从水中出来后便神经质地伸缩着的弯曲的腿……孩子们带着尊敬的口气谈论他，毫无嘲弄之意，但是他们不敢要求去那清新凉爽的溪边，溪边开放着最为美丽的勿忘我和玫瑰色的睡莲，在那儿，把双手插入闪光的白沙之中，不受半点尘染。孩子们凭本能感觉到：他们的哥哥喜欢独处。如果父亲送他去的那个寄宿学校有个假期，他所寻求的不是陪伴，而是孤独。他知道最珍贵的花长于何处。他避开那有着笔直街道的井然有序小屋的村庄，通过丘陵和山谷寻他的道路。每次他总能发现令人惊奇的东西，窥察到处于自然栖息地的稀有的动物和鸟类，对于鸟类，他知道它们筑巢或生活的地方。如果看到一对云雀降落在麦田里，他知道该怎样接近它们而不折断周围的禾叶。那时候他没有留下一幅钢笔或铅笔的素描。这个未来的画家当时并没想画画，只是沉思默想。还是一个小男孩时，他曾怀着极大的好奇心，审视一个雕塑家的助手用粘土给他做成的小像。8岁那年，他画了一幅画：冬天的花园里，一只猫在光秃秃的苹果树上疯狂地飞奔着。这使母亲大吃一惊，孩子艺术感觉的自然表达是如此惊人，她竟然不敢相信这是真的。过了好久，这件事才被父母提起。

名人成长故事读后感(篇9)

书中讲述了一位位世界名人的成长故事：有古希腊最伟大的科学家阿基米德、伟大的史诗作家荷马、法国浪漫主义文学领袖雨果、丹麦童话大王安徒生、**文学的不朽丰碑列夫托尔斯泰、印度伟大抒情诗人泰戈尔、苏联文学的奠基人高尔基等世界名人。他们每个人在成功之前都有一段艰苦奋斗的故事，他们那样勤奋，不害怕生活的困苦和艰辛，用自己勤劳的汗水，用自己的坚持换来了最后的成功！

人们说：成功等于1%的天才和99%的汗水！天才和聪明是不够的。为了成功，我们必须坚持努力工作。

通往成功的道路上有许多坎坷和荆棘。如果你没有一颗执着的心，如果你不比别人付出更多的努力，你就不会达到成功的顶峰。同学们，更加勤奋，为我们明天的成功！多努力一点，让我们离成功更近一点！

《99位名人成长故事》里写了99位名人的成长过程，记载着他们取得成功所经历的磨难和奋斗的艰辛，故事十分有意义，而且文字生动有趣。它还记录了巴斯德、拿破伦、安徒生和爱迪生还有其他名人的名言，这些名言很容易理解，也教会了我很多道理。我最深刻的一篇文章是关于达芬奇的。

达芬奇出生在意大利佛罗伦萨，他的代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。他小的时候聪明伶俐、勤奋好学、兴趣广泛，被人称为“绘画神童”。14岁时，他由著名艺术家维罗齐奥教授。但维罗基奥要求达芬奇每天都要画鸡蛋。最后，达芬奇很不耐烦，认为老师没有认真教他。老师说：

“世上没有完全相同的蛋，即使同一个蛋，由于观察角度不同，光线不同，它的形状也不一样啊。”达芬奇这才恍然大悟，后来他开始勤练基本功，学***美术和科学知识，为以后的成长打下坚实的基础，最终成为一个世界名人。达芬奇这个故事告诉我：

做事要有耐心，不能半途而废，而且小的时候打好学***础是很重要，如果到我们老了再学***晚了。因此，我们从小就要勤奋好学，学无止境。“趁年轻少壮去探索知识吧！

它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚”。这也是达芬奇的名言。

从现在起，我要记住这句名言，好好学习，为将来做准备，相信“勤奋”可以改变人的一生。达芬奇的故事就象一盏明灯，指引着我的人生。在《名人成长故事》中我认识了旷世奇才---诸葛亮，一代天骄---成吉思汗，天才画家---凡.

高。。。。。。其中最令人印象深刻的是**的儿子冼星海。洗星海，广东番禺人，出生于澳门。他是中国现代杰出的作曲家。

19xx年，冼星海出生在一个船户家庭。他是个遗腹子，母亲带着他经过无数次求学和刻苦努力终于成为著名**家。像冼星海这样奋斗的人还有很多，他们都是经过自我学***功的。

在我的快乐生活中也有许多这样的事例。记得有一次，我约一位同学到图书馆借《淘气包马小跳》。到了约定时间了，我已到了约定地点，我放眼一看，四周连个人影都没有，我不禁生起气来，心想：

这坏家伙，明明说好1：30分到图书馆去，都不来，气死我了，真是个不讲诚信的家伙，以后不跟他玩了！想到这里，我便去看自己的书了。

当我借书准备回家时，一个熟悉的身影出现在我面前，就是他！我想即使读得津津有味，我也会忘记时间的。我一定在看漫画。我上前碰了碰他，没反应，看得这么入神啊！

我看了看他阅读的那本书的名字叫《读名著。学语文》，我吃惊了，他竟然在看历史书，连他都这么认真看书，我更要认真了。我没打扰他，自己埋头看起历史书来。

《童年》读后感(范例六篇)

作品就是一部让人印象深刻的作品，是著名作者的作品。 通过写读后感，我们可以同他人分享阅读体验和心得体会，最近读了一篇关于“《童年》读后感”的网络文章写得非常出色，为了方便阅读请把本页加入到收藏夹中！

《童年》读后感 篇1

《童年》是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部，是高尔基最优秀的作品之一。三部曲分别是《童年》（1913年）、《在人间》（1916年）、《我的大学》（1923年）。高尔基在三部曲中艺术地再现了主人公阿廖沙的成长历程，真实深刻的反映了19世纪末20世纪初的俄罗斯民众的生活。

《童年》中主要讲的是主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。我的祖父不太喜欢他。 他的两个叔叔更讨厌他。

在如此恶劣的环境中，他活了下来。事实上，aliosha的原型就是高尔基本人。高尔基用aliosha来描述他的童年。这让我深深地体会到了当时人们的丑陋。

我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”， 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，我们现在的童年来之不易啊！想想以前挑菜的坏习惯，想想高尔基，他甚至不喜欢我们不喜欢的菜；想想我们不听父母的话，擅自行动的时候，想想高尔基，他连父母的建议都没有；想想出生以来父母爱吧，再想想高尔基那时就连父母的爱是什么都没接触过！

在阅读中，我找到了他的爱，想起了他的恨，尝到了黑暗中无声的警示。

《童年》读后感 篇2

读《童年》有感--珍惜眼前

作者：平湖市验小学倪乐妍605任课教师：李红芳

今天，我读了《童年》一书，体会到了小阿廖沙童年的艰难，觉得我们现在的生活是来之不易的，这背后，都是父母及长辈们的辛勤劳作。

《童年》这本书主要讲述了小阿廖沙幼年失去了父亲，后来寄居在外祖父家里，母亲病逝后，小阿廖沙又被迫到“人间”谋生的日子。在这个家庭里，小阿丽莎饱受歧视和痛苦。

在《童年》里，有些片段让我铭刻在心。“独自一人坐在冰雪覆盖的田野一角，在冬日严寒的静谧里倾听小鸟啾啾的鸣叫，还有远处过路的三套车的铃铛……这有多么好啊！”在万籁俱寂的冬日美景中，在冰封雪飘的童话世界里，世间的一切烦恼苦闷似乎都已烟消云散，对未来的美好憧憬随之融入到阿廖沙的脑海中。

俄罗斯的自然具有抒情美学的功能，给小英雄亚历克西娅带来希望、温暖和痛苦。

许多名人都有这种不幸的遭遇。比如，我们熟悉的霍金。有一次，霍金回到公寓时被车撞了，左臂骨折。

这件事改变了他的一生。尽管他的身体日渐变差。但霍金依旧坚持投入工作。

但是在1985年，霍金做了气管切开术，他失去了说话的能力。他就是在这种情况下，极其艰难地写出了著名之作《时间简史》，探索着宇宙的起源之谜。

他们虽然生活在如此恶劣的环境下，但是竞然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起。我认为如果我们在这样一个好的环境中浪费时间是一个很大的错误。记得鲁迅说过“时间就是生命”和“珍惜时间是我成功的秘诀”。

我们现在有这么漂亮的环境，真是难得啊！这种幸福的生活是老革命者的鲜血。我以前是一个特别调皮的“假小子”，有时间还和小朋友打打闹闹，特别贪玩。

但是，自从我看了《童年》这本书以后，我开始爱惜时间，我知道时间的重要性

让我们珍惜这个和平的世界。珍惜眼前，抓紧时间！

《童年》读后感 篇3

在我看过的书里，高尔基的《童年》给我留下了非常深刻的印象。作者用生动的语言讲述了一个名叫阿利奥沙的小男孩在贫苦甚至艰苦的环境中仍然努力学习的故事。

阿廖沙的童年经常靠拣拾破烂为生，后来由于生活所迫，外祖母不得不把他送到富人家里做仆人。晚上，上帝睡着了。辛苦了一天，他悄悄地拿起邻居借的诗集，在昏暗的小油灯下饥肠辘辘地读着。为了学会画画，阿利奥沙被女主人打了一顿，头发缠在头上，鼻子和嘴唇受伤。

还有一次，因为他读书太过专心，炉子上的水壶被烧化了，狠心的女主人又用满是小刺的松木抽打他，第二天，阿廖沙扎满小刺的后背肿得像馒头一样，他被男主人送进了医院。离开医院后，女主人叫他不要告诉法官。艾莉莎同意了，但要求女主人允许他向邻居借书

读到这些，我被亚历克西娅坚强的意志和勤奋的精神所感动。我也是一个爱读书的孩子。现在我有太多的好书和太好的学习环境。我怎能不更加珍惜他们！同时，希望世界上所有的孩子都能摆脱苦难的命运，有机会多读好书。

《童年》读后感 篇4

高尔基是前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同甘共苦，经历了资本主义的残酷剥削和压迫。

这对他的思想和创作发展有着重要的影响。

高尔基刻苦自学文化知识，积极从事革命活动，探索改造现实的途径。1892年发表**作《马卡尔？楚德拉》，登上文坛，他的早期作品，杂存着现实主义与浪漫主义两种风格，这是他无产阶级世界观形成前必然经历的阶段。

浪漫主义作品如《马卡尔楚德拉》、《伊则吉尔老婆子》、《鹰之歌》等，赞美了热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性，表现了渴望战斗的激情；现实主义作品如《契尔卡什》、《沦落的人们》、《柯诺瓦洛夫》等，描写了人民的苦难生活及他们的崇高品德，表达了他们的激愤与抗争。这些作品中的主人公大多是那些试图寻找新的生活方式、思考生活意义、充满激烈内心冲突的人。

1905年革命失败后，高尔基赴美国及意大利写了一系列政**章，抨击西方资本主义制度和充斥于思想、文学界的形形色色反动思潮。1908年创作的中篇**《忏悔》流露出唯心主义的造神论思想，受到列宁的严肃批评，并得到他的热情帮助。尽管如此，高尔基的主导倾向仍然是积基的，充满了革命斗志。

本文从理论上**了新无产阶级文学创作方法的特点，提出了现实主义与浪漫主义相结合的观点。他在两次革命之间的创作成果颇丰，如《奥古洛夫镇》、《夏天》、《马特维柯热米亚金的一生》、《意大利童话》、《俄罗斯童话》，以及稍后完成的自传体长篇**三部曲的前两部《童年》和《人间》。

高尔基不仅是一位伟大的作家，也是一位杰出的社会活动家。他组织成立了苏联作家协会，并主持召开了全苏第一次作家代表大会，培养文学新人，积极参加保卫世界和平的事业。

这个暑假，我读了高尔基的自传体**这个暑假，我读了高尔基的自传体**《童年》，它给我的感触颇深.

马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头:幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私，贪婪，充满了仇恨……

高尔基的童年是如此悲惨，与他相比，我快乐得多

我出生在一个依山傍水的美好的地方，父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，闻花香，追蚱蜢，我的童年就是这样无忧无虑开始的.

拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子，大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着，白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空，万里无云，微风挑逗着衣襟，篮中的麦穗已有大半.

童年的美好时光是在快乐的劳动中度过的

走进了书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识，同学们互相**，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长.

在知识的海洋里，我结束了快乐的童年，开始成熟

我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我的童年是充满了幸福和快乐的.

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。我的祖父不太喜欢他。 他的两个叔叔更讨厌他。

在如此恶劣的环境下，他来了。事实上，aliosha的原型就是高尔基本人。高尔基用aliosha来描述他的童年。这让我深深地体会到了当时人们的丑陋。

高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！

我们多幸福啊，被父母宠着。每天，我坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地教训那个人。而高尔基那个年代呢？

高尔基很少有平静的日子，几乎每天都有人伤害他，虐待他，欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？

因此，我们应该珍惜今天幸福快乐的生活。我们应该抓住童年的尾巴，努力学习，永远不要不知道就幸福。这么好的学习环境，这么美好的童年生活，我们不会努力学习，那是太对不起我们的父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！

每个人都有童年，每个人的童年都不一样，但我们都像高尔基一样穷吗？不，我们不是。我们是家里的独生子，是父母的掌上明珠。高尔基的童年没有我们快乐，他的家庭也没有我们快乐。

高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。

童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。

高尔基小时候非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？

”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此以后，老师不会因为他们家穷而看不起他们，而是认为他在数学方面很有天赋。

《童年》读后感 篇5

我读了之后心情非常压抑。生活在这样的家庭里，亚历沙的灵魂会被玷污吗？但幸好这世界也不都是丑陋不堪的，在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。

这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。外婆善良，聪明，能干，热爱生活，对人宽容，有圣人般的宽广胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：

“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”外祖母就是他的太阳。外祖母总是用她的宽容给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。

外祖母用她的爱抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”，当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难（但他却被两个舅舅给害死了）。正是这些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗的精神，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

**中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外祖母家。爷爷是一个粗and而自私的小染料店老板。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。

阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外祖母及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。

高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。

”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。所以高尔基又感慨地说：“她（外祖母）一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

”和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；没有烦恼和痛苦，也无忧无虑。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。

当然，除此之外，在我们的生活中，很少有家庭内斗、争夺财产等贪婪**的事情。

天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。

但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们看来，成年人挣钱太容易了，似乎都不费吹灰之力。

我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

读完了这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比，我深深地感受到了作者小时候的悲惨经历，我觉得自己是幸运的，是幸福的！我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。

在家里，父母关爱和保护；在学校里，有教师的教学和学生的陪伴。这里的人善良、纯洁、乐观，所以我们的童年充满了幸福和快乐，真是无忧无虑。

童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相**，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在知识的海洋里，我们结束了快乐的童年，开始成熟。

而高尔基呢？与我们恰恰相反。有人说：

“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在这样一个腐朽肮脏的社会里，他那颗明媚博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得更加开朗。

也许，这就是他成功的秘诀吧！这本书告诉我们要坚强，勇敢，诚实和自信。

作为一部自传体**，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事，那些“铅一般沉重的丑事”，作家在叙述的时候，心情不可能是轻松的，因此这部**的基调在整体上显得严肃、低沉。但另一方面，**是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在**中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

《童年》读后感 篇6

今天，读完了高尔基激流三部曲”之一的小说《童年》，我的内心久久不能平静。

主人公阿廖沙的父亲在阿廖沙三岁的时候病死，母亲带着他到外祖父家生活。而外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的、令人窒息的家庭。在这个家庭里，每天充斥着无数的争吵、兄弟间的勾心斗角、父子间因为财产导致的口角作为一家之主的外祖父，有着双重性格额，有时温柔悉心地教导阿廖沙，教他识字、祷告，可更多的时候，脾气暴躁的他会把阿廖沙一顿怒打到失去知觉。每每读到这个时候，我的心就揪作一团。万幸，每当阿廖沙奄奄一息的时候，慈爱又善良的外祖母总会挺身出来保护阿廖沙。祖母的作文庇佑和爱护让阿廖沙快活不已，可祖母也承受着生活的重压。等到外祖父死后，阿廖沙开始了在人间的生活。

合上这部小说，阿廖沙不幸的童年让我想起了许多笑对苦难的人。在中国，文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明厥有国语；孙子膑脚兵法修列。”在国外，盲聋哑的海伦凯勒以她坚强的意志力学会了多国语言，创作了许多优秀作品；科学疯子”诺贝尔经过不断地尝试，终于研制出了炸药反观我们的生活，平日里有长辈的精心呵护和耐心教导，与阿廖沙他们相比我们的生活是多么的幸福啊！所以，我们应该珍惜现在的生活，以乐观积极阳光的态度面对生活！

最新鸟读后感(汇总六篇)

众人皆知，作为一名杰出的教学工作者，我们必须要对自己的教育教学行为负责，而教育笔记可以很好的提高自己书面表达能力。有什么值得推荐的优秀的教育笔记呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“最新鸟读后感(汇总六篇)”，希望对大家有所帮助。

鸟读后感 篇1

读了《冯至彩色的鸟》这本书，非常敬佩根鸟

主人公根鸟在一次外出打猎时，猎到了一只罕见的白鹰，并从白鹰脚上取下了一封求救信，信中说到一个叫紫烟的女孩儿掉进悬崖，家人不知其下落，便苦苦寻找。

途中，根鸟结识了板金，得知板金在十八岁那年当梦离他远去后，舍弃了荣华富贵，也踏上了西寻梦的旅途。根鸟感慨万分，因为他们俩都是为追寻自己那遥远的梦而西行的。

虽然路途险阻，困难层出不穷，但他们都凭借着那坚持不懈的意志，和心中那永不言弃的信念一步一步坚持着……荒漠、草原、大山、峡谷、小镇......一个个场景奇异而玄妙。然而，根鸟在一次次的磨

练中已经渐渐学会默默地把故事深埋心底，也明白了没有梦才是最可怕的噩梦，就如同现实社会中存在着种种不可预知的磨难，但最为可怕的却是你自己那颗胆怯的心。

而这一切，不都体现了根鸟心中那矢志不渝，坚忍不拔的意志吗？根鸟这个故事深深地感触了我，让我受益匪浅。

他使我想到，根鸟那种永不放弃的恒心不就像那一簇簇爆发的礼花吗？再回头想想自己遇到‘拦路虎’就害怕了、放弃了，这是永远不会成功的，需要靠坚持不懈、努力拼搏的精神来完成。我们要学习根鸟那勇于尝试、百折不挠的精神，就会成功的！

鸟读后感 篇2

当清晨的一埃阳光透过云层，漏进家中时，只要你打开窗户，静静地望着天空，一群群的鸽子会从你眼前飞过;当喜爱展练的人们来到会园，寻找合适的晨雄地点时:会发现不知不觉中周围的树上都挂满了乌笼，伴随肴你的脚步声不停地歌唱着。这鱿是鸟，人类的朋友之一。

因此，当我读完《鸟)一文后，不由地联想到1这些画面。通读完后我又开始细读，愈读愈欣赏它的条理与立意。从一开篇的鸟儿体态轻盈，毛羽艳美，鸣声婉转，技艺逗人这短短的18个字便已将全文的内容给读者先睹为快!接着它分成若干段一一为你介绍鸟儿的上述特点，再在每段中结合一些前人留下的资料，顿时，一篇文章的骨架被德固地撑住了。有了骨头便需要血肉，于是从东汉武士到宋朝苏东坡，从(诗经》到宋词)，一点一滴地充实了全文。也许会有人觉得《乌)一文并没有完全扣住主题(至少是标题)，它只写出了鸟成为人的宠物之中关于鸟的一方面原因，并没有写出人的原因，人的想法。但我以为这丝毫不影响读者对其的欣赏，反而更能体现出文章的立意:试想人们更喜爱更希望看到为什么鸟会成为人们的宠物?还是人为什么喜爱鸟?呢?我想绝大多数的人会选择前者，由此丈章的立意跃然纸上。纵观全文，其总体短小不失精致，确是一篇不错的文章。

鸟是人类的朋友，无论是在环保，农业或是国防、工业乃至科研方面它都有一定的贡敞。它还能美化环境陶冶情操，正如文内所写既能适度地活动筋骨，又可调剂生活，增进身心健康。因而受到人们的欢迎，而此文也受到我的喜爱!

鸟读后感 篇3

一棵硕大无比的榕树盘根错节，枝繁叶茂，象一片树林飘于水中，象一座岛屿浮于河中，多么壮观奇妙的自然景象!更令人惊叹的是这儿吸引着无数的飞鸟栖息其间，榕树成了鸟儿自由歌唱的天堂。这决不是桃花源、乌托邦中虚构的美景，乃是巴金亲临其境、写下的记游之作《鸟的天堂》所为我呈现的一番美景，让我记忆深刻，向往不已。

我一遍又一遍地穿梭于美妙的文字之间，一次又一次地感悟大自然中竟深藏着这样一个充满蓬勃生命力的地方，也越来越有股强烈的冲动：让我的课堂成为孩子们快乐的天堂!

“翠绿的颜色在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶都有一个新的生命在颤动”，榕树在呼唤着“在颤动”着的“新生命”。等榕树林里的主角鸟儿一登场，鸟的天堂立刻显得更加生机盎然!巴金写此文的主旨就是赞美大自然的生命力。

我们的课堂同样也需要充满生命力。教师生动的语言、多样化的教学手段、巧妙的预设都将为课堂注入丝丝活力，但没有“鸟儿”的天堂不能称为是鸟的天堂，这样的天堂会显得有些孤寂、沉闷，彰显的生命力也有些不够，所以课堂少不了“鸟儿”，就是那一群群充满朝气和生机的学生。如何激发他们的生命活力呢?

回想巴金一文，起初榕树下不见一只鸟，只听到“一声鸟鸣”打破了那儿的宁静，巴金以“拍掌”的方式表达心中的喜悦与对鸟的欢迎，这样友善的举动立刻激起群鸟相继奏鸣，随即到处都是鸟影跃动，到处都是鸟声的婉转兴奋，“树林一下子变得热闹了”。正是这些掌声，让生命活动的赞歌瞬间奏响。的确，掌声在课堂上是必不可少的。适当的表扬和鼓励可以激发学生的学习和自信心，使他们的情绪处于激荡状态，对他们的表现获得自信。

激活学生的学***，形成“百家争鸣”的课堂氛围，那样的课堂将会如一滩活水不断流动着快乐的乐符、生命的乐符。

榕书树以它翠绿的颜色、壮伟的身躯、蓬勃的长势彰显着它的生命力，为鸟儿提供了良好的生活环境，所以才成了鸟的天堂。那我们的课堂应以创设什么样的环境与氛围才能成为孩子们快乐的天堂呢?答案就是和谐、多彩。

创造了和谐就创造了平等，老师不是高高在上的“统治者”，而是他们的亲密伙伴，学生在无拘无束的氛围中感受到了自我的存在，可以恣意在课堂中散发活力与魅力，享受平等的快乐，也享受自由的快乐。而创造了多彩就是创造了知识，只有在充满情趣、充满探索、充满发现的课堂中，学生才不觉得枯燥与乏味，瞧，趣味、新奇的方式在吸引着他们，不断激发着自我，让自己享受探索的快乐，新鲜多样的知识在每天陪伴他们，不断充实着自我，让自己享受收获的快乐。

榕树是鸟类生活的天堂，而教室是学生学习的教室，让生命体在各自的天堂里快乐地歌唱和成长！

说到榕树，众所闻知了，可是你见过独木成林的，并且吸引着成千上万只鸟的榕树吗?今天我阅读了《鸟的天堂》一文，我才真正领略了这一番美。

这篇课文主要讲了作者巴金在1962年，两次去了广州省新会县天马河旁的著名景观——鸟的天堂，发出了感慨，写下了这篇《鸟的天堂》。

这里的榕树很大，只有一棵，枝叶繁茂，吸引着无数的鸟类和游客。当我读到：“我有机会看清它的真面目……就像一株大树卧在水面上。

”这段话时，我非常惊讶。这棵榕树不仅很大，而且有许多枝叶。我想不出来的是，它的树枝又生根了，很多根直接掉到地上，伸进土里。怎么了？我想这也是它独特的地方！

我从资料中得知，这棵榕树占地26亩，这么大，把我们整个学校加起来可能也不够吧!从“卧”字也可以看出这棵榕树非常大，就像倒在水面上。当我读到：

“榕树正在茂盛的时期……不留一点缝隙。”这几句话时，我眼前浮现出这样一个画面：一棵榕树虽然孤伶伶地站在岛**，可是它有无数片绿叶陪衬着它，连个缝隙也不留，绿油油的很美……我从“一簇”和“堆”字可以看出枝叶多，一簇队在另一簇上面，能够想到那叶子都堆在那儿了，而且还那么绿，使人无法形容它的多。

当我读到：“那翠绿的颜色……这美丽的南国的树。”这几句话时，我又想到了这样一个画面：

树叶都绿了，笔者几人看着树，连眼睛都变绿了。我觉得这棵树应该很漂亮，否则，怎么能吸引这么多鸟呢？作者也想留在这里，对吧？

鸟儿有自己的天堂？我很惊讶，所以继续看书。当我读到：

“我们继续拍掌……有的在扑翅膀。”这句话时，我就知道什么是天堂了。眼前仿佛出现了这样一个画面：

一只大鸟从榕树上飞了出来，接着是灰色、红色、黄色、大的、小的等等。无数的鸟儿一起玩耍，一起吃饭，过着幸福的生活。看来，这儿真正是鸟儿们的乐园。

在鸟的天堂里不仅有榕树，还有许多美丽的鸟。这是因为天马人不让人抓鸟，所以这里很美。我们还应该种树护林，不采花，不践踏青草，让我们也生活在一个天堂般的世界里。

通过阅读这篇课文，我知道有这么一个美丽的地方，但我知道，只要我们共同保护环境，世界各地都会是天堂！

鸟读后感 篇4

这是一个天蒙蒙亮的早晨，坐在桌子前，开始了我的笔记。《你当像鸟飞往你的山》是一部由美国作家写的励志题材的小说，该书上市首周便登顶《纽约时报》畅销榜首的位置！而34岁的作者——美国作家，历史学家塔拉韦斯特弗的名字随之家喻户晓。她一度被《时代周刊》评为年度影响力人物，甚至连著名的比尔盖茨也对她的作品赞誉有加！

随后，这部书被翻译成多国语言，被分销到世界各地，起初我听到这本书时，我以为会是技能类书籍，不管在app上的榜单还是纸质书的榜单，它都名列前茅，于是前不久我带着求知的态度开始翻阅这本书，想知道它究竟有什么魔力和干货能做到畅销这么久仍旧经久不衰，比尔盖茨都赞不绝口。于是我带着这种疑问，开始仔细阅读。

读过之后，跟我想象的有些差距，它不是一本技能书，也不是那些煽动人心的鸡汤文，作品朴实无华，作者在行文时并没有堆砌华丽的词藻，有些文字甚至略显粗糙，它娓娓道来的是一份淳朴和自然的真实故事，就是在这份淳朴的自然中我看到了有这么一种人，面对这样的原生家庭，她勇敢的选择了另外一条道路。这部作品回甘回韵。

鸟读后感 篇5

最初对这本书的阅读欲望来源于它的中文译名《你当像鸟飞往你的山》，很美的句子，出自圣经原句flee as a bird to your mountain。再者是它的封面，白色背景下是一支削尖的铅笔，起伏的痕迹化成了延绵的山脉，少女的身影与飞鸟共景，是对自由和新生的向往。以及被那中文宣传内容所吸引，想一探究竟作者的童年在白人世界里是怎样一种神奇的存在。但为了提高自己的英文阅读能力，我立刻下单了英文原著。

对这本书的内容，网络上褒贬不一，有觉作者的事例不具共性，像作者这般全然没有接受过教育而后考取大学甚至成为历史博士的毕竟少数；也有觉得全书多半都在写作者前半生的奇葩人生，似乎与书题educated无多大关系。

待我今日看完，我总觉得我想记录些什么，才对得起我在书里徜徉的这些时光，那些与作者的共情才不至于被遗忘。

没有共性，大概说出此话的读者还没有完全回忆起自己与父母的叛逆期交锋以及而后漫漫岁月中与父母的轨迹由相交至分离的过程。只是作者童年的确特殊，所取成就也非常人能得，显得她的事例变得尤其少见。但正如原著封面所印，“How much of ourselves should we give to those we love? And how much must we betray them to grow up”，这一本传记主要就是在记录作者自身与原生家庭的爱恨纠葛。

“原生家庭”，大概是我近几年听到频率最高的词汇，“樊胜美”，“苏明玉”大概是这两年最具代表的原生家庭代名词了吧。而读完此书后，在我看来，最具代表的人物必定是作者——塔拉·韦斯特弗。

龙应台曾说过“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”这句话似乎很残忍，尤其是我当母亲后，觉得孩子是自己身上掉下来的肉，想到离别不禁感叹，甚至落泪。尤记得孩子的脐带脱落的那天，我在备忘录里写到“20xx.01.26，皮皮肚脐带脱落，终究是断了与母体仅存的关联。”然而，我们不得不承认，这是自然的必经过程，我们无法扭转，只能坦然地接受，积极地转变。

但是，作者的父亲却不以为然，所以才会有作者凄然的童年以及求学路上的阻拦与往后人生的遗憾。全书大部分的笔墨都是在回忆作者与整个家庭的交锋，由于我的看书战线过长，部分细节也有点遗忘，外加看得原文可能也有理解上的偏差，在我自身看来，此书大概分为三大块吧。

【苏醒】

作者的父亲，固执，自大，不信教育，不信医学，不信政府，他的眼里只有上帝，而且近乎于扭曲的信仰。孩子烧伤，摔伤，自己出车祸，以及孙辈难产，拒不就医。甚至千里飞行，只为祛除作者身上他口中所谓的“邪恶”。在这样一个大家庭里，父亲的话即是权威，他们一直在为世界末日作准备，筹钱蓄水存食粮。教育也只是在家随意的消遣，主要都是机器的轰鸣声，男女无异。母亲，本着嫁鸡随鸡，嫁狗随狗的坚定信念，对丈夫唯命是从，有许多技能，万能神油，兼职接生婆，家庭医生。唯一反抗的一次在作者眼里只有奶奶丧礼结束后写感谢卡片的那一次争论。所有的兄妹里，大概Shawn是对作者又爱又残忍的一个，也是我最心疼作者的一段回忆。每次被Shawn肆意伤害后，用力地假笑像旁人证明这只是她和哥哥之间的打闹，我无法想象这样一个场景，被殴打后无助地用假笑掩盖，在停车场行走，被按压进马桶四肢被束缚后的疼痛，这真的是亲哥哥能做出来的事么？就是在这样一个环境中成长的作者，第一次被问起“难道你不想去外面看看么？”，陷入了迷茫;看着安静沉稳的哥哥Talyer学习，以及后来听他走后留下的黑胶唱片，安静休憩;在后期的.学习中，一次次发现历史与现实与父亲口中的相悖，更一次次地发现自己是独立的个体，自己是独立的女性。女性意识逐渐苏醒，她可以穿修身的衣服，可以自由地选择作为女性该有的样子，这些女性特征并不是父亲和Shawn口中的whore的形象，这里教育有着举足轻重的影响。尽管仍是会对自己否定，尤其是在传记后半部分，她拜访她姐姐后，思考了许久，把Shawn的恶行跟父亲说起，不被父母接受，更被亲姐背叛，整整两年她都处于几乎精神崩溃的状态。然而幸得哥哥Tayler的爱护给予她家人的温暖，也缘于她的自救，终于拥有了和童年不一样的人生，终于从心理上发生了蜕变。

【接纳】

正如上面所说，很长一段时间，作者一直在向旁人用假笑掩饰哥哥的暴行，也不断地拒绝像他人说起自己的身世，尤其是她从未接受过教育这件事。然而随着时间的推移和接受教育的力量，她带领自己的新朋友去了解她的世界，她也有了写下这本传记的勇气。这本传记就是她接纳自我的最好证明，人只有接纳了自己，他人才会接纳你。

【和解】

虽然传记最后，作者还未与父母再见面，但每一次只要接近她的成长地，她都会发一份邮件给母亲，虽然回复都是一样的答案，但她还在坚持。父亲是对作者是有爱的，正如作者要漂洋过海去剑桥时，父亲说到，“你在这个大陆，不管在哪，你受了伤，我们都会驱车赶往保你周全，但你漂洋过海后，我又该如何护你？”这分明是股强烈的父爱呀，然而却不相信自己的儿子会做出暴行，宁可诋毁自己的女儿，很难相信父亲身上矛盾的存在。但愿作者与父母早日和解，在精神独立上的和解。

全书并没有浓墨重彩描绘如何成功，而是将童年的回忆与现时的求学历程娓娓道来，粗看似乎全书与教育并无大关系，而最后一块小章节却道出了真谛。

借用张桂梅校长的事例结尾，女高的女生们也许日后并不会因为教育而大富大贵，前途光明，但她们对于世界的认知显然会有不同的见解。

鸟读后感 篇6

读了《向导鸟的智慧》这篇文章，我们不由得既感叹于向导鸟的智慧，又感叹于土著人朴实与厚道。同时也明白了一个普遍存在的道理：合作共赢，合作互利。现在社会是很注重合作的，因为任何一个人，本事再大，不注重合作，单枪匹马都难成大事。像历史上的项羽”力拔山兮气盖世“，何等英勇，但也只是逞匹夫之勇。而历史上的很多智慧，如《毛泽东思想》，又何尝不是集体智慧的结晶？所以现代教育也日益注重合作交流，很多难以解决的问题，在课堂上以同桌讨论，小组交流的形式解决，很好的培养了学生的合作意识。让学生深切认识到，”三个臭皮匠赛过诸葛亮“的朴实道理，为他们以后走向社会知道与他人好好地合作才能共赢互利打下基础。

合作固然重要，但如不遵守合作的规则，后果更糟。社会上朋友、亲戚合作不当，闹上法庭，反目成仇的事也屡见不鲜。看来在与他人合作时，我们也应该向导鸟与土著人学习，”向导鸟从不把土著人引向狼窝活着狮子窝，而土著人从不忘记给向导鸟一块带幼虫的蜂巢作为酬劳“，遵守规则，讲究诚信，多么令人感动！是的，事实上人人都有私欲，难以避免，但要知道任何私欲都需遵守一定的规则，在一定的法律准绳之内，在一定的道德规范之下，与他人的合作，才能共赢互利，才能共创美好未来，不是吗？

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成长终身读后感集合

读书可以帮助我们不断的成长，作品描述了作者细腻的心理世界。为了对自己读过的作品更加深刻，我们需要来写一篇读后感了，如何让自己的作品读后感显得更为高大上呢？对于“成长终身读后感”大家一定要多了解下面小编为您讲解，如果你认为这个小技巧很实用不妨把它分享给你的同事和朋友！

成长终身读后感 篇1

为什么说亲子关系决定孩子的一生。孩子是父母的复印件，我们每个人和世界的关系问题，都能从童年和父母相处方式中找到答案，和父母相处的方式也会投射到一个人的的行为习惯、思维模式、情绪处理方式、以及与他人相处的模式上。养育方式真的能影响一个人的一生。

阿德勒曾说：“一切烦恼都来自人际关系”，人无法脱离人群社会独立存在，而每个人需要处理好这两种关系：1是自己和父母的关系；2是自己和其他人的关系，第二种关系是第一种关系的投射。

孩子是父母的复印件，复印件上的信息出错，一定是原件出了问题。父母的语言在塑造孩子。父母和孩子的每一次互动，都在影响着孩子。孩子在观察父母的反应，模仿父母的言行的过程中建立了他们的世界观。

原理劣质亲子关系。卡尔荣格说：“潜意识如果没有进入意识，就会引导你的人生，而成为你的命运。”父母要意识到所有对孩子的伤害最终都会进入孩子的潜意识。影响他的的一生。唯有改变自己，改变婚姻、工作和孩子的互动，才可以弥补潜意识中的缺陷。

第四章培养无条件的爱，让孩子内心充满力量

无条件的爱是指你对孩子的爱里没有交换，没有恐吓，也没有威胁。只有你无条件的爱孩子，孩子才会对你无条件地依赖。

无条件的爱不是溺爱，如果孩子从小到大都没有接受过批评，没有规范，他的不安全感会更加强烈。在他内心种不知道世界的边界在哪里。批评孩子要简单明确，不要放大、过度。关注于解决问题，要体现相关性、尊重和对孩子有帮助。

价值感决定孩子能飞多高。当一个人拥有价值干时，他会知道自己是值得被爱的，他的内心会充满力量，他对未来会充满期待，对人生拥有极高的热情度。一个有价值感的人，自尊水平也会较高，一个拥有高自尊水平的孩子，他对自己的评价就会很高，他能感觉到自己的重要性，自律性也会更强，自然能管好自己。反过来，如果一个人自尊水平低，他就会觉得我是没用的，这样的孩子他的人生失去了目标，就很容易去干坏事，变得叛逆。

怎样才能让孩子有价值感？你要改孩子做事的机会，让孩子充分参与家庭生活，并在孩子表现出对家庭有所贡献的时候，表达一下你的感受，给孩子鼓励。一个人如果有自我约束力，就不会在别人看不见的时候，自己偷偷摸摸去做一些事，因为它具备足够高的自尊水平。

为人父母，需要点燃孩子心中的价值感，而不是整天浇灭他心中的火发现亮点并及时鼓励，如果父母表达出内心对孩子真正的期待，而不是用讽刺和挖苦对待他，帮孩子建立价值感。

培养终身成长的心态。一个人一旦有了固定型心态，就会活的很累，做任何事都在以别人怎么看他。如果一个人具有终身成长的心态，他就会觉得每一次都是学习的机会。

心得：《陪孩子终身成长》是樊登读书和学习以及自己育儿经验的总结。其中核心的理念是阿德勒关于归属感与价值感。阿德勒说：“人一生都在寻找归属感与价值感。”而孩子同样通过各种行为来达到其目的，包裹各种不良行为。《正面管教》中对其有专门的分析，面对孩子的不良行为我们要做的是了解其背后形成的原因和解决办法。作者说：“父母是孩子的复印件，教育孩子首先是要做好自己。我们的言行举止通过言传身教影响着孩子，包括完美解决问题的方法，做事的态度以及自我学习与成长。

作者强调形成良好教育的三个方面：无条件的爱、价值感和终身成长心态。无条件的爱，背后是归属感。无条件的爱让孩子和父母建立良好的互动。同时也强调要有边界避免溺爱。价值感的活的是让孩子在做事中看到自己的能力。作文包括做家务、学活一个技能等。价值感让孩子对自己更有自信，也更容易做到自律，最后是成长心态。让孩子用成长的眼光看待自己和世界，在面对问题的时候，把解决问题看作自我成长的机会。

书中介绍了许多相关优秀的书籍，也是给育儿教育方面提供了一个非常好的书单。通过作者的介绍及扩展阅读，相信一定能提高我们看待育儿问题的视角，以及解决育儿问题的方法。

成长终身读后感 篇2

以前不明白这本书为什么这么畅销，以为就是一碗鸡汤，看完会不痛不痒，成长嘛，大家都知道，就是要不断地学习，提高能力。这本书让我明白了为什么要终身成长，因为人需要。人的一生是不断解决问题的一生，拥有成长的思维，才不至于被问题打败，习得能量和能力超越问题，进而变得强大。

首先改变看问题的角度。

比如：这次的失误不能决定我的未来，不能定义我的能力和价值，而是说明我需要下功夫。

换个角度，看到了不一样的结果。有意思。

然后，尝试不同的方法，寻找资源，持之以恒的努力。

这里就是一场马拉松，会经历两种思维的打架，有时可能暂时找不到要突破口，只要不放弃面对和尝试，结果不会差到哪里。

整本书的一个亮点就是帮助人思维的转换。这是新旅程的起点。

成长终身读后感 篇3

作者卡罗尔·德韦克是人格心理学，社会心理学和发展心理学领域内公认的杰出学者之一。她在对成功的数10年研究之后，发现了其中的秘密力量--思维模式，并且将其撰写成了这本书，在书中不仅有理论，还有方法，它能帮你忘记天赋、智商和能力的高低，发现人与人之间一种可选择的差异，决定权在你，如果你想改变，就能改变。

作者从体育冠军、商业、人际关系、父母老师等多个方面进行了不同思维模式的案例分析与对比。还给出了一个很有趣的方法（四个步骤），如何从固定型思维模式，变成成长型思维模式。以及成为成长型思维之后，再下一步，应该如何做，从而维持住这样的成功。

在读的过程当中，不断的觉得“这是我……这是我……这个也是我。”不过还好，这只是现在的我，因为读完这本书，一切都将不同。当具有了这种思维模式的意识之后，看待自己的方式也会随之改变。或许这就是最神奇的地方，没错，回不去了。

人的思维模式，分为固定型思维模式（Fixed）和成长型思维模式（Growth）。不同思维模式的人在遇到挑战、阻碍、批评时，会有完全不同的反应。其根本区别，在于你认为人的智力是固定不变的，还是可以提高的？

你是否会在尝试做某件事之后得出结论，觉得“我可能不适合做这个”，“我就不是这种人”……这样就是典型的固定型思维模式，而当你被这种思维模式禁锢住的时候，会发现下了判断之后，这件事结束了，收获了一些负面的能量，可是事情并没有得到任何改变。而往往成功人士，都具有成长性思维模式，面对挫折和阻碍的时候，成长型的人会思考我从这些事件当中能够总结什么经验，可以通过怎样地努力，才能扭转局面获得成功。因为他们相信偶尔挫败，只是因为事情还有提升的空间，而不是因为自己能力不行，能力都是可以通过努力而后天改变的。在你的思维里，哪种模式占了主导地位呢？

成长终身读后感 篇4

人与人是如何拉开差距的？罗振宇说：成长就是你主观世界遇到客观世界之间的那条沟，你掉进去了，叫挫折，爬出来了，叫成长。

人生在世，困难和痛苦总是难免的，面对困难，不同的人有不同的思维方式。

而思维方式的不同，绝大程度影响了人的不同发展。

有一个年轻的研究学者非常执着于了解人们是如何面对失败的，于是做了一个实验：通过观察学生们如何应对困难来获得这一问题的答案。

她将学生单独带进一个房间，然后给他们一系列智力测试题来解答，智力题开始很简单，越往后越复杂，这位研究者通过观察他们的对策，询问想法以及感受，发现了一些意想不到的现象：

有一部分学生表现的很激动、兴奋，“搓手表示我爱这个挑战”，“我就爱做这种信息量大的测验”；

而更多的学生则是越做越抱怨，“这个太难了”、“没有人能做出来”。

为什么，面对困难，会有截然两种不同的反应呢？

答案就是思维方式不同。

这是一种特有的思维，叫「成长型思维」。

01 什么是成长型思维模式？

「成长型思维」是斯坦福大学著名心理学家卡罗尔·德韦克Carol Dweck提出的概念。

Carol Dweck教授在对成功数十年的研究后，发现了这种思维模式的力量，为此，专门著作了一本书——《终身成长》，书中列举了大量的案例，涉及体育、商业、人际关系、父母教师和教练，分析了诸多成功者和失败者的思维方式。

与「成长型思维」对应的是「固定型思维」，这两种有什么本质区别呢？

一言以蔽之。成长型思维模式很简单，就是相信人们的能力是可以发展的。而固定型思维模式则认为自己的能力是一成不变的，需要被证明。

不同的思维模式，决定了不同的发展路径，也造就了不同的结果。

拥有成长型思维模式的人，他们遇到挫折时，不惧怕，坚持不懈，反而能将挫折转变为成长。书中介绍到，有一项针对143位创造力研究人员开展的调查，关于取得成就的第一要素是什么，大多数人的观点是：成长型思维模式者，大概率能做成功一件事。

拥有固定型思维模式的人，面对困难，天生就已经产生了失败感和无力感，更多的人是给自己贴标签，对自己失去信心，关心别人如何看待自己，总之，固定型思维，面对挫折，总是先持否定态度。

02 你是属于哪种思维模式？

如何判断你是哪种思维模式？在《终身成长》中，Carol Dweck教授给出了一个智力小测试，通过阅读下面每一条并判断是否同意：

1. 你的智力属于你比较基本的特质，很难做出很大改变。

2. 你可以学习新事物，但你的智力水平是无法改变的。

3. 无论你的智力水平怎么样，你总是可以大幅改变它。

4. 你什么时候都可以对你的智力水平做出根本性改变。

问题1和2属于固定型思维模式，3和4属于成长型思维模式。你是属于哪种呢？

研究显示，几乎每个人都属于两种思维模式的混合，只不过所占比例不同而已，但大多数人都倾向于固定型思维模式，也就说，有时候你展现的是成长型思维，但更多时候是展现的固定型思维。

拿我自己对标，我是实实在在的两种思维的混合，但更倾向于固定型思维，正如李笑来所说：相信我，你并不孤独。

在我刚毕业开始工作的时候，每当老板布置任务时，我总是爱第一反应说：这个恐怕有点困难。当时还并没发现有什么不对，也不知道这其实是一种固定型思维模式，直到后来，吃过一些亏后才猛然醒悟：都还没有尝试去做就已经否定了，这不是典型的穷人思维嘛。认识到固定型思维从最开始就在阻止你进步。

经过观察发现，大多数人并不是一种纯粹的固定型思维，他们也认为，人的能力不是一层不变的，也是可以通过努力获得的。但这并不能说明他们就是成长型思维模式，因为，在成长型思维模式中，更多关心的是能力是否提高，自身是否有成长，而在固定型思维模式中，更在意自己的表现是否合理，是否需要证明自己。

比如，在一门课堂上，被老师点名问答问题，固定型思维的同学很在意自己的回答是否让老师和同学满意，在意大家的目光集中在自己身上，在意自己是否在这种场合会出丑……

而成长型思维的同学，更关心自己来课堂的目的就是学习，更关心自己的答案是否是正确答案……

不管你是属于哪种思维，作者在书中明确说到：你可以改变自己的思维模式。

03两种思维模式有哪些影响？

是的，正如成长型思维模式所定义的，一切能力都是可以改变的，可以通过学习来培养，甚至包括培养成长型思维模式，在谈及改变思维模式之前，我们得先知道，不同的思维模式，对我们会造成哪些不同的影响？

在《终身成长》中，Carol Dweck教授说，具有固定型思维的人，需要不断证明自己，他们的思维就围绕一件事：验证自我价值；

而成长型思维模式的人，摒弃了突出自己优越性的想法，相信一个人的潜能和潜力是无限的。

书中用拥有固定型思维的艾柯卡和成长型思维的杰克韦尔奇为对照来说明。艾柯卡曾做过福特和克莱斯勒两家汽车巨头的CEO，不管是在福特，还是在克莱斯勒，艾柯卡总能一上任，就创下不少壮举，比如，在福特时，开发并推广了福特野马，在克莱斯勒时，聘用了合适的员工，推出新车型并游说政府援助贷款阻止了克莱斯勒濒临破产的困局。

然而，艾柯卡的固定型思维让他不满足现状，急于想证明自己，用工作的时间来打造自己的形象，员工提议学习日本汽车，也被艾柯卡指责和诅骂，每天都害怕自己不能载入克莱斯勒的史册，最终避免不了被解雇的结局。

艾柯卡就是典型的固定型思维的人，做出一点成绩后，就一味的想要证明自己，而不管公司利益和自身的成长发展。最终，落得一个被解雇的命运。

通用电气公司（GE）的CEO杰克韦尔奇，他作为成长型思维模式的领导者，相信人的潜能和发展潜力，致力于个人和公司的成长与发展，正是这种信念，让他控制了自我意识，没有脱离现实，最终，成就了一番伟业。

《终身成长》中还说到，固定型思维模式的人，习惯失败后去责备他人或者找借口，即把失败原因归为外界因素。

Carol Dweck教授讲了网球运动员约翰·麦肯罗的例子。

失败从来都不是他的错。

有一次他输掉比赛是因为发烧了；一次是因为背疼；一次是因为外界对他的期望太高，另一次又是小报八卦害了他，一次是因为吃得东西太多，一次是因为他太胖，一次又是因为太瘦，一次是因为太冷，一次又是因为太热，一次是因为他缺乏训练，一次又是因为训练过度。

最痛苦的一次是，在领先对手2:0的情况下，最后反输掉了比赛。最后找到了失败的原因：一名摄影师摘掉了他的耳机，所以一直有噪音传过来。

约翰·麦肯罗的失败注定是必然，尽管有再多的天赋，也不够这么挥霍。

在日常生活中，有多少人遭遇了同事的挤兑，而四处抱怨同事的不满；

有多少人挨了领导批评，而说领导太苛刻；

有多少人眼高手低，没有能力却嫌工资太低。

仔细想想，应该是大部分人，再仔细想想，谁的责任更大一点呢？

04 如何从「固定型思维」变成「成长型思维」呢？

“你可以改变自己的思维模式”。 Carol Dweck教授在书中如是说。

比尔盖茨也曾评价过本书，说：

那具体的方法是什么呢？别急，接着往下看。

- 接受

首先要做的就是，要去接纳你的固定型思维。因为你现在的思维方式，是基于你过去的认知和思考形成的，而你现在的认知和思考，决定了未来你的思维方式，正如现状是无法立马摆脱的，所以，先接受你的固定型思维吧，而后，再相信可以改变。

- 观察

要知道：改变一个性格，并不是一下就能让它没有的，而是让新的性格参与进来，而后，让新性格慢慢的替换老性格，这其中就要学会观察。

观察什么时候固定型思维会出来？观察是什么激发了固定型思维？不要急着去评价，先观察一下，知己知彼，方能百战不殆。

- 命名

当固定型思维出现的时候，尝试着给他一个名字，就像意识与潜意识一样，面对一个特别喜欢的零食，意识上让你忍不住想去吃，可潜意识层面告诉你，不行，你不能吃，你吃了要长胖，况且你正在减肥呢。好比内心有两个小人在做斗争一般。

给你的固定型思维取一个名字，下次当它出现时，告诉自己，那个固定型思维的小人出现了，这无形中提醒了你，他是你绝不想成为的人。

- 教育

当你知道了什么时候会触发固定型思维，并且了解了固定型思维出现的原因，且命名后，那么接下来就是对他，进行教育了。

批评和鼓励，鼓励永远都是上策，面对固定型思维也是如此，只有良好的教育和引导。才能在固定型思维出现时，让其淡化，或转变，或消失。

05 结语

首先，我们要接受一个事实：每一个人都拥有两种思维模式。

每时每刻，不同的思维方式，都决定了不同的未来发展，一个选择不同，造就了一个不同的结果，多个选择不同，就拉开了人与人的差距，所以，回到标题上来：

正是「成长型思维」，拉开了人与人的差距。

要知道，在生活中，每一分每一秒，我们都是思维模式的践行者，我们所做的每一个选择都刻有采用思维模式的烙印。

所以，想要拉开自己与别人的差距，或者减小自己与别人的差距，保持成长型思维模式吧。

共勉。

END

成长终身读后感 篇5

与之相反的是“成长型思维模式”，拥有成长型思维模式的人认为能力是可以通过后天的努力和个人经历改变和成长的，他们充分意识到哪怕自己努力也会有失败的可能，但还是勇敢地面对挑战，哪怕失败了也不会给自己贴上“无能”的标签，因为他们更注重成长，更关注我能从中学到什么，我怎么做才能提高。

这和固定型思维一心想证明自己，面对挑战畏首畏尾不同，直面挑战，不怕失败的成长型思维模式能够更好地让你发挥自己的潜能，获得进步和知识。

迈克尔·乔丹，公认的史上最伟大的篮球运动员，被称为“篮球之神”，一开始在别人眼里并不是一个天赋点满的选手，他在高中就被校队淘汰了，作文但他没有直接否定自己，而通过自己的不断努力，不断提高，才成就了今日的辉煌。被公牛队之前助理教练约翰·巴赫评价为“一个不断想提高自己天赋的天才”，我们不一定能和像乔丹一样名留青史，但是成长型思维可以让我们更好地掌控自己的人生，未来应当牢牢把握在自己的手里。

成长终身读后感 篇6

今天听了樊登老师讲的终身成长的书，满满的正能量，生活还是需要一些心灵鸡汤的。

书中说了，固定型思维模式的人认为，自己才能是不变的，不断急于证明自己给别人看，只相信天赋，自大或者自卑，成长型思维模式是有大局观，不断向前看，从失败和挫折中学习成长，让自己强大，这是不同两个人的思维模式，也是同时存在于一个人身体中的两种思维模式，所以我要不断地去修炼，向成长型思维靠近，我以前会时常拒绝沟通，觉得别人没有按照我的处事方式，会觉得别人是错的，我有时没有意识到，总是会抵触批评，有逆反情绪，这就是固定型思维导致的，我明白自己一定要通过努力来迈向成长型思维模式。

作为一名老师，始终要思考怎样去教学，尊重并很好地去引导孩子，就像犹太人告诉孩子，你在教室里有任何不同意见，一定要赶紧说出来，因为你不说出来，老师就没法纠正你，这就是灌输孩子成长型思维，不要怕丢脸，珍惜每次当众出丑的机会，才能得以实现最终的成长。

成长是每个人一辈子的事，它无关年纪，无论何时，停滞成长才是最可怕的衰老，终身学习方可终身成长。

洋葱头读后感(汇总六篇)

您是否对写好作品读后感感到一脸迷茫呢？作品这本书带给我深深地震撼。在读后感里我们可以记录对于作品的所有感受，为了让您更加了解“洋葱头读后感”小编为您撰写了一篇详尽的文章。

洋葱头读后感 篇1

感 500 字

你知道我最喜欢读的是什么书呢？不如我给你出一个谜语吧！ 身穿红外衣，挺着大肚子，人人见了它都要流眼泪。

打一种蔬菜， 猜猜看，你猜到了吗？对，答案就是洋葱。我最喜欢读的书就是

《洋葱头历险记》。在现实世界里，洋葱只是一种普普通通的蔬菜， 但在童话《洋葱头历险记》里，小洋葱头成为正义勇敢的化身，它既勇敢又正直，既勤奋又充满智慧，是蔬菜王国中的大英雄。

在蔬菜王国里，柠檬国王胆小怕事，而且迂腐不堪，为了自己的快乐不顾他人的生死。他只喜欢坏人，不喜欢好人，所以他的监狱里满是正义的人。这些人到死都不能离开大牢，只能在牢里了此余生。

有一次，柠檬王来到贫民窟巡逻。小洋葱的父亲，老洋葱，不小心踩到了柠檬王的脚。卫兵们认为老洋葱是个危险因素，抓住了他。小洋葱又伤心又生气。为了救出被柠檬国王冤枉并且关押的爸爸和那些好人们，它历尽了千难万险，在这途中，他好几次被抓起来，差点丧命，不过也因此它认识了许多的好朋友呢！小樱桃就是其中之一。

小樱桃给了他很大的帮助。最后，小洋葱和他的朋友们推翻了柠檬王的统治，把城堡变成了供孩子们玩耍的少年宫。

《洋葱头历险记》使我明白了*永远战胜不了正义的道理。小洋葱的经历也让我明白，在成长过程中，难免会遇到一些绊脚石

有谁是一帆风顺的。在困难面前，我们不应该放弃，勇敢地面对，就像

小洋葱头那样，不断地努力，不断地奋斗，在哪儿摔倒在哪儿爬起来。不要害怕失败，失败是成功之母。只有找出失败的原因，吸取经验教训，确保下次不再犯同样的错误，才有成功的希望。

困难像弹簧，你弱它就强。只有我们不惧怕他，他才不会打败我们。

从小就知道“读书百遍，其义自见”这句名言了。读书很重要， 但读一本好书更重要。《洋葱头历险记》就是这样一本对我非常重要的书，让我从胆小的迷宫中走了出来，就像一颗会指路的北斗星， 让我变成了一个乐观、勇敢的小女孩。

星期天，妈妈带我去书店里买书。书店里的书满是眼睛，像知识的海洋。我就像一条鱼在知识的汪洋大海中寻找知识。突然，一本书吸引住了我的眼球。

书的颜色是白绿相间的， 好看极了。我马上把书拿了出来，封面上写着《洋葱头历险记》。 我很好奇，为什么洋葱头还会历险呢？

我很想看一看，便请求妈妈买了下来。

没看之前，我还以为是书里写的是食物在厨房里的生活.我聚精会神地看了一遍又一遍，才知道我之前的想法是错误的，真正的故事是这样的：一天，柠檬王带着柠檬兵来到洋葱头家的小村庄里， 因为洋葱头的爸爸不小心踩了柠檬王一脚，柠檬王就把他抓了起来， 不仅洋葱头的爸爸被抓走了，很多善良的村民也都被抓走了。

洋葱很生气，准备救爸爸和村民。第二天，他背着小包袱出发了。在冒险的路上，他交了一个新朋友，小樱桃。在小樱桃的帮助下，他进了故宫的监狱，但对父亲和村民的营救失败了。洋葱头也被关进了监狱。

洋葱在监狱里遇到了一只蜘蛛和一只鼹鼠。蜘蛛帮他送信。鼹鼠帮他们挖了一个洞，以避免守卫士兵。在他们的帮助下， 大家得救了。最后，大家齐心协力一起赶跑了皇宫里的那些坏人。

这就是我的爱书《洋葱头历险记》，它教会了我只要不放弃， 坚持到最后就是胜利。我想相信你看完后会变得像我一样勇敢！

《洋葱头历险记》这本书主要讲: 老洋葱应无意踩了柠檬王一脚，

就被关进了监狱。在鼹鼠、樱桃和草莓的帮助下，洋葱推翻了柠檬王的统治，成功救出了老洋葱。

故事中的洋葱是一个聪明、聪明、乐于助人的人。不管事情发生在他身上有多不公平，他都毫不畏缩，坚持要向所有需要帮助的人伸出援手。 “路见不平，拔刀相助”用来形容他最合适不过了，他聪明、 自信、勇敢，天生的快乐脾气。

我很敬佩他。

在这本书中，另一个我喜欢的是一个跛脚的蜘蛛邮递员。他在监狱里寄信已经五年了。它和洋葱头交了好朋友。为了给小樱桃寄三封洋葱头的信，它勇敢地前进，献出了自己的生命。我们必须记住为正义献出生命的蜘蛛。

对比于洋葱头和瘸腿蜘蛛邮递员，我真是自悔不如。在我的生活中，我在父母的照顾下快乐地成长。常常“衣来伸手、 饭来张口 ”，遇到小小的挫折，就躲回父母温暖的港湾；遇到小小的困难，就半途而废，我真的是太失败了。

洋葱值得学习。这就是不怕困难的精神，也是他的慷慨和善良。去年寒假，表弟到我家玩。他很调皮，像只猴子上蹿下跳的。

一个不留心， “啪 ”的一声把我的奖杯摔碎了，那可是我人生当中的第一个奖杯。我顿时火冒三仗，气得都不会说话了。表弟连说几声道歉，妈妈急忙俯下身子，语重心长地讲道理：

孩子，表弟打碎了你的奖杯是他的不对，但是他已经向你道歉了，你也知道他不是顾意的，你应该学***头的大方、善良。”我恍然大悟。

只要我们坚持不懈，永不退缩，我们就能成功，成为洋葱一样的英雄。

洋葱头读后感 篇2

这个暑假我读了不少书，其中一本《洋葱头历险记》给我留下很深的印象，我想和大家一起分享。

这本书里描写的全是现实生活中各种蔬菜、水果，可在作者的笔下却被塑造成了个性鲜明的人物形象，有：富有正义感、机智勇敢的主人公洋葱头，胆小孤独的小樱桃，可怜倒霉的南瓜老大爷等等正面人物，也有反面角色：剥削老百姓的蕃茄骑士，不分是非的柠檬王和“墙头草”青豆律师，只要你一开始阅读，你肯定会爱不释手，特别会被小小的洋葱头的正义感和智慧所感动。

洋葱头，是一个聪明、机灵、有主张、有正义感的男孩。在这个神奇的故事里讲到老洋葱不小心踩了柠檬王一脚而被关进了监狱。洋葱头来探监时老洋葱告诉他，在这个监狱里关押的都是可怜的人，他们都没有犯罪，可是做坏事的那些人却被养在皇宫里。洋葱头决定救出监狱里善良的人们，却不幸也被投入黑牢。在鼹鼠太太、小樱桃和小草莓的帮助下，洋葱头和朋友们最后终于逃出了监狱，然后又和村民们一起占领了城堡，最后柠檬兵们也纷纷放下武器投降了。大家团结起来，一起推翻了柠檬王的统治，获得了自由。

这本书真是趣味惊险，但让我感受最深的是洋葱头的信用。他说过逃出监狱后要救出其他无辜的人，他说到做到，尽管困难重重，不像有些人只会嘴巴说却不做。诚信是做人处事的基本原则，《狼来了》的故事我们谁都听过，诚信是人与人相互信任的基础，“人无信而不立”，诚信就是要我们对自己讲的话承担责任和义务，言出必行，一诺千金。做人需要诚信，诚信赢得尊严，让我们一起继承和发扬恪守诚信的传统美德吧！

洋葱头读后感 篇3

刚从书店回来，便迫不及待地翻开这本书，起初并没有多吸引人，可是一天早上，我的脑海中突然跳出了一个小人正背着包袱向我走来，那一霎那我觉得这小人已经在我的印象中挥之不去了，这萌生了我再读一遍的想法，于是便懂得了它的魅力之处了。

这本《洋葱头历险记》是贾里·罗大里创作的长篇童话，讲述了洋葱头爸爸无意中踩了柠檬王一脚，柠檬王便把他关进了大牢，洋葱头探监时爸爸说：“监牢关的是正直人，而强盗、杀人犯却在宫廷里，洋葱头便定下决心要救大伙。正当准备营救时，却被番茄骑士投入黑牢，在田鼠、小樱桃、小草莓的帮助下，又被救了出来，由于青豆律师的背叛，，他又关进了牢中，田鼠把洞打监牢里，救出了众人，大家就推翻柠檬的统治。

故事里番茄骑士，樱桃女伯爵、南瓜大爷等等，每个人物都很可爱，老洋葱的洋葱味、南瓜大爷的房子，梨教授的琴都很符合自身特点。而主人公洋葱头是个正直、善良的孩子，正是有了这种正直的力量，才能打倒柠檬王，这就好比中国抗日战争一样，中国人民正是有了一颗正义的心，才能克服困难，这也是中国人民抗日成功的原因之一，当然，正义固然重要，但是洋葱头如果没有了那些一直在帮助他的朋友们，如果他们不团结在一起战斗，哪来的成功？照样被柠檬王控制，玩弄于股掌之中。所以人不仅要有一颗正义、善良的心，还需要与朋友们团结合作，这样才会战胜困难，走向胜利。

洋葱头读后感 篇4

这个暑假我读了不少书，其中一本《洋葱头历险记》给我留下很深的印象，我想和大家一起分享。

这本书里描写的全是现实生活中各种蔬菜、水果，可在作者的笔下却被塑造成了个性鲜明的人物形象，有：富有正义感、机智勇敢的主人公洋葱头，胆小孤独的小樱桃，可怜倒霉的南瓜老大爷等等正面人物，也有反面角色：剥削老百姓的蕃茄骑士，不分是非的柠檬王和墙头草青豆律师，只要你一开始阅读，你肯定会爱不释手，特别会被小小的洋葱头的正义感和智慧所感动。

洋葱是一个聪明，聪明，自信和公正的男孩。在这个神奇的故事中，老洋葱不小心踩到了柠檬王，被关进了监狱。当洋葱来参观监狱时，老洋葱告诉他，监狱里所有的人都是穷人。他们没有犯罪，但那些做坏事的人被关在皇宫里。

洋葱头决定救出监狱里善良的人们，却不幸也被投入黑牢。在鼹鼠太太、樱桃和草莓的帮助下，洋葱和他的朋友们终于逃出了监狱，然后他们和村民一起占领了城堡。最后，柠檬士兵放弃了。我们一起推翻莱蒙国王的统治，获得自由。

这本书真是趣味惊险，但让我感受最深的是洋葱头的信用。他说过逃出监狱后要救出其他无辜的人，他说到做到，尽管困难重重，不像有些人只会嘴巴说却不做。诚信是做人处事的基本原则，《狼来了》的故事我们谁都听过，诚信是人与人相互信任的基础，人无信而不立，诚信就是要我们对自己讲的话承担责任和义务，言出必行，一诺千金。

我们需要诚实和信用来赢得尊严。让我们继承和发扬诚信的传统美德！

洋葱头历险记读后感（二）

寒假里，我阅读了《洋葱头历险记》，这让我被主人公洋葱头的那股正义感给深深地感动了。我从中了解到，正义不会被**压倒。因此，我们也应该有一颗像洋葱一样的正义之心。

主要讲述生活在神奇土地上的洋葱家族。他们过得很好，但有一天，凶猛的柠檬王来视察。老洋葱被挤了一下，不小心踩到了柠檬王身上。柠檬王非常生气，他让老洋葱一辈子坐牢。小洋葱头在探监得知监狱里关得全部都是无辜的好人，而那些无恶不做的罪犯们却被养在皇宫里吃的饱穿的暖，小洋葱头发誓要把监狱里的人全部都救出来。

可这当然是柠檬王反对的，可洋葱头在朋友小红萝卜头，小樱桃等的帮助下一次次化险为夷。但不幸的是青豆律师胆小出卖了他们。但在老鼹鼠的帮助下，洋葱终于推翻了柠檬王的统治，使它成为一个好人，建立了联合国。

如果你付出，你就会得到。洋葱不怕困难。即使你进了监狱，他也不会退缩。他必须坚持救村民。因此，我们应该学习永不畏难的精神。只有有了这种精神，我们才能真正理解洋葱的精神和成功！

这本书使我受益匪浅。它告诉我们要做一个公正善良、宽容他人的好孩子。正义终将战胜**。我们应该像洋葱一样勇敢。这样就会结识很多朋友。

洋葱头历险记读后感（三）

读完了这本书后，我最佩服的人就是洋葱头，他心地善良、正义，敢于同**势力做斗争；他聪明、机智，遇到各种问题都冷静沉着；他善于团结周围的朋友一起来帮助解救穷人；他不怕困难，虽然有次差点自己都完蛋了，可他还是怀着一颗坚韧不拔的心，一次次地战斗，最后获得了胜利，我们应该向他学习。

这本书是蔬菜、水果和水果的生动王国。有一些可爱的人物，如番茄骑士、柠檬王、小橘子男爵、南瓜老人、南瓜嫂等，作者写的风趣幽默。我已经连续读了四五遍了。我希望你也来看这本书。

读完了这本书后，我最佩服的人就是洋葱头，他心地善良、正义，敢于同**势力做斗争；他聪明、机智，遇到各种问题都冷静沉着；他善于团结周围的朋友一起来帮助解救穷人；他不怕困难，虽然有次差点自己都完蛋了，可他还是怀着一颗坚韧不拔的心，一次次地战斗，最后获得了胜利，我们应该向他学习。

这本书是蔬菜、水果和水果的生动王国。有一些可爱的人物，如番茄骑士、柠檬王、小橘子男爵、南瓜老人、南瓜嫂等，作者写的风趣幽默。我已经连续读了四五遍了。我希望你也来看这本书。

洋葱头读后感 篇5

在蔬菜和水果的王国中，有一部分是柠檬王统治，可是这个柠檬王却是一个昏君，把好人关在监狱里，却把坏人放在宫中生活。洋葱头的爸爸却因为无意踩中柠檬王被关进监狱。为了拯救父亲和狱中的好人，洋葱开始了一段旅程，把母亲和六个兄弟交给叔叔照顾。

但是洋葱头也被捉进了监狱，但是被鼹鼠等人救出，也把监狱里的好人就出来了，柠檬兵也跟着他们逃离了柠檬王的魔掌，并且团结起来，推翻了柠檬王的统治，获得了自由。最后柠檬王和让人觉的贪得无厌的两个樱桃女伯爵逃出了国外，而坏人们也都改过自新了。

我觉得这本书虽然很虚幻，但是描绘了人们在昏君统治下过的那么得辛苦，在坏人的压迫下过的那么穷苦。即使柠檬王是个昏君，也是因为有那些让人觉得无恶不作的臣子两个樱桃女伯爵和她们前夫的堂兄弟，樱桃女伯爵还有一个番茄骑士这个手下。樱桃女伯爵当她们的父亲死了之后，驱赶得到允许住在她们田地的南瓜老大爷和老大爷的小房子，而且还无理由的要拿走南瓜老大爷的房子，真是可恶。

而且当柠檬王被推翻的时候（她们还不知道），她们居然为了钱就连空气、下雨、下冰雹、下雪、露水、雾、霜都是属于她们的，还要租金，真是可恶到极点了，我觉得她们真的是贪得无厌，居然大自然的一切都说是属于她们的。但最终，她们还是想离开这个国家。这个国家容不下她们，也容不下石灰王！

洋葱头读后感 篇6

最近，妈妈给我买了一本有趣的书——《洋葱头历险记》。这本书的作者是来自意大利的贾尼·罗大里。

这本书主要讲了：在蔬菜、水果的王国里，老洋葱（主人公洋葱头的父亲）因为不小心踩了柠檬王一脚，就被投入了监牢。洋葱头在解救父亲的过程中，老洋葱告诉他：“被关在监牢里的都是一些正直的人，而那些不正直的人都在柠檬王身边当官。”洋葱头在监牢里交到了许多心地善良的朋友：南瓜老大爷、梨教授、葡萄师傅、小葱园丁······为了帮助南瓜老大爷主持公道，洋葱头得罪了欺善怕恶的番茄骑士，惹怒了可恶的柠檬王。最后也被抓入监牢。在众多朋友的帮助下，洋葱头成功逃出并救出大家。可一连串的危险正紧随其后······

读完了这本书，再想想平常的我，遇到一点困难就退缩。我以后要多学习学习书中的洋葱头。

从这个故事中，我知道了胜利是来之不易的，它是由坚持、恒心、毅力所组成的。就像洋葱头遇到了不少的困难，但是最后取得了胜利。这就是坚持的力量，如果我们把这种力量用在学习或生活上，那就没有什么能难倒我们啦！

辉煌六十年读后感

怎样写才能将读后感写好呢？读作者写的作品，涤荡了我们的心灵。此时写一篇简单的读后感是一个好方法，根据您的要求，幼儿教师教育网编辑为您搜索整理了“辉煌六十年读后感”，请把这篇文章记入您的收藏清单中！

辉煌六十年读后感 篇1

在妈妈的指导下，我是怀着激动地心情读完这本书的。原来，我也简单地了解一些共和国的历史，但知道的没有这么详细。

辉煌六十年——我爱家乡辽宁这本书，介绍了辽宁六十年的沧桑巨变，现在我才体会到今天的幸福生活是来之不易的，我们要好好的珍惜。

记得在xx年的夏天，妈妈带我到沈阳的“世博园”去参观。世界上有许多国家风景名胜区的微缩景观。在一个大百合丛中，我看到了一座高高的百合花塔。为了给整个百合塔拍张照，我和妈妈特意带我走了很长一段路。我的腿累了。还有“风之翼”，真壮观啊。

妈妈还带我到沈阳的故宫和北陵去参观，一座座雄伟的宫殿，是修筑工人智慧和汗水的结晶，正是有了他们的辛苦劳动，我们今天才能看到这么宏伟和壮观的宫殿，在参观的人群中还有一些外国人，我为古代的劳动人民感到骄傲。得知“沈阳故宫”被列入世界遗产名录，我感到由衷的高兴。

在xx年国务院公布的第一批非物质文化遗产名录中，辽宁共入选22项。“谭振山民间故事”、“海城高跷秧歌”均为第一批非物质文化遗产。50××年前，朝阳牛河梁红山文化遗址发现了祭坛寺墓，出土了大量精美玉器，使中华民族的文明史向前推进了10××年。

7月13日，萨马兰奇宣布奥运会将在中国北京举行。指针又指向了xx年8月8日晚，在北京奥运会开幕式上，李宁以“空中飞人”的方式点燃了火炬。多个国家和地区实现了奥运会金牌和奖牌零的突破，奏响了“更快、更高、更强”的激情乐章，描绘了团结、友谊、和平的壮丽画卷。

我生长在大连开发区，我是地地道道的大连人。有着北方之珠美称的大连，被黄海、渤海所环抱，气候宜人，是充满魅力的海滨城市，也是我国北方年轻港口、工业、商贸和旅游城市。俯瞰大连，美丽的大黑山，充满海洋知识的虎滩极地博物馆，编织的劳动公园都能体现大连的美丽。

出了大连市区，向东北方向行驶大约30公里，便是大连经济技术开发区。24年前，这里是一个不知名的小渔村。而如今，早已经是今非昔比，一座座高楼大厦拔地而起，炮台山公园、童牛岭、体育公园、海滨游乐场……游人如织，到处是热闹的景象。

我爱这座城市，更为自己是一名大连人而感到自豪。

辉煌六十年读后感 篇2

想想中国人民过去的生活吧。在过去，买自行车是非常奢侈和令人羡慕的。现在，一辆福特-本田-大众夏利-桑塔纳（xiali santana）正在路过，人们经常这样做。这不正是中国六十年来中国发展的成果吗？

以前，想参加四年一届的奥运会都难，即便参加了，想得几块奖牌都很难，而现在，我们有体育健将刘翔郭晶晶程菲张琳，我们自己是东道主了，我们举办了一界无与伦比的奥运会。这不正是中国六十年来中国发展的成果吗？以前，腰间挎着ｂｐ机,就算是一种自豪，有个手摇式**，就算是一种骄傲。

现在，3g牌照的发放，除了用手机进行高质量的通话外，还可以在清晰的屏幕上看到对方。你可以在屏幕上显示你的书法，触摸并转移到另一部手机上。这不正是中国六十年来中国发展的成果吗？从草屋到别墅，从电报到手机，从煤油灯到电灯，从土路到铁路，从小摊到**，从平房到大厦，从土褂子到西装，从学堂到教室，从米汤到西餐，从封闭到开放，从落后到进步……这不正是中国六十年来中国发展的成果吗？

60年来，随着原子弹和氢弹的成功研制，中国人在太空行走，登山者从死区攀登珠穆朗玛峰，这是否显示了中国的强大实力？发展得太快了。有了石油，公交车上不用顶着个大气包；有了手机，让你我之间不再遥远；涨了工资，让人民渐渐富裕；医疗保险，让患者不再为高额医药费发愁；义务教育，让人人都读书，购车补贴、家电下乡、低保，让人民安居乐业……六十年里，中国人民的生活从差到优，从贫穷到富裕，中华人民共和国正渐渐从落后走向发达。

我们不再是“东亚病夫”，我们是龙的传人！世界东方沉睡的狮子已经醒来。一旦它醒来，一定会震惊全世界！合上书，我思绪万千。

耳畔边响起了熟悉的旋律“：起来！不愿做奴隶的人们……”无数共产党员和革命先驱用汗水甚至生命给我们创造了美好的今天，我们要更加珍惜现在的生活，努力学习，为中国创造更加辉煌的明天！

辉煌六十年读后感 篇3

祖国母亲60岁了！这是多么辉煌的60年啊！这是发展多么迅猛的60年啊！这是多么让人自豪的60年啊！

从第一篇开始，毛主席宣布中国人民解放了的时候，一直到第六十篇，中国已经蜕变成了一个强大、繁荣、人多地广的国家。短短的六十篇文章背后，讲述了六十年来人民力量的强大，国家对中国人民与土地的管理。我们现在美好生活的背后，就是国家与人民辛勤劳动与汗水付出的整整六十年！

60年前，中国大地满目苍痍，民不聊生，60年后，经济高速发展，综合国力大幅提升，人民生活不断改善；60年前，中国大地上文化萧条，一片破败。60年后，文艺舞台上百花竟放，其香味安茜，文化教育生机勃勃；60年前，中国社会腐朽没落，一片污浊。60年后，民众意气风发，社会和谐文明。祖国各个方面都有巨大的发展，政治进步了；经济发展了；文化繁荣了；社会和谐了。在这六十年里，有改革开放，有香港澳门回归；有大庆投产，有钢铁巨龙腾飞；有发射两弹一星，有护航索马里。

如今在我们身边，也能看到祖国发展的影子：高楼大厦耸立了起来，城市环境更好了起来，社会服务更多了起来。使我们切切实实感到了祖国的发展。在书中，详细介绍了祖国这六十年的发展历程，让我们了解到了祖国这六十年的发展历程。书中的一件事让我深深感受到了祖国科技的发展：最一开始，人们通信的方式是写信，在这之后，就是发电报，再往后，就是电话，然后，在手机出现之前，是BP机，到了现在，就是3G了。

祖国这60年的辉煌成就，是多么让人欢欣鼓舞的呀！而我们就应该将现在的辉煌发扬下去，沿着这条路坚定不移的走下去，将祖国建设得更加辉煌。拿破仑曾经说过：中国是一头睡狮，一旦醒来将震憾世界。如今，这头狮子已经醒来了！

辉煌六十年读后感 篇4

自1949年新中国成立到如今中国发生了翻天覆地的变化，由原来的封闭落后到如今跻身于世界大国行列，

60年来，我国整体经济水平大幅度提高，实现了小康社会；人民民主建设不断扩大；社会建设不断加强；科技实力大幅度提高。尽管2008年中国也遭受了世界金融危机的冲击，但其影响远小与其他发达国家，仍有不遗余力地帮助其他国家。不得不说，这是中国在社会主义经济体制下取得的巨大成功，引起了许多国际经济学家的关注。

刚刚过去的10月1日是祖国的60岁生日。随着时间的推移，共和国的历史已经进入了60年。六十年在漫长的历史中只是很短的一段时间，但不是一个普通的六十年。六十年发生了翻天覆地的变化。六十年的成就震惊了世界。悠悠中华五千年的历史都凝结升华在这六十年中。

六十年前，我们的祖先为祖国的解放和民族的统一而奋斗。他们推翻了三山的压迫，用自己的生命生活了祖国的未来。六十年前当毛主席站在天安门城楼上宣布：“中华人民共和国**人民**今天成立了！

”举国上下都沸腾了，这一天中国人已经期盼了多久。1840年英国大炮攻破我们封闭的国家时，中国人民饱受列强入侵之苦，生活在水深火热之中。这一时期，虽然有太平天国、义和团运动、洋务运动、百日变法、辛亥革命等爱国运动，但都没有真正帮助中国摆脱落后和挨打的命运。

而中国共产党成立后，中国未来的曙光就实现了。在共产党的领导下，中国人民驱除了外来侵略者日子。这是一个划时代的时刻。人民民主取代了统治中国的几千个封建共产党人，共产主义成为领导群众建设和发展的旗帜。

六十年有光辉也有曲折，伟大的党也因为年幼而犯下了过错，但是党的先进性能够让其发现自身的错误并改正。先前的大跃进以及后来的十年的动乱让年幼的共和国在歧途上受尽了艰险，也错过了建设发展的大好时机。然而，这些曲折并不能掩盖辉煌。1978年，邓小平拉开了改革开放的帷幕。此后，中国从以阶级斗争为中点转变为以经济建设为中心的社会发展目标。

在此目标的指引下中国的经济步入了飞速发展的轨道。在社会主义市场经济的刺激下，各类企业不断涌现和发展。经济体制的多样化使我们更加适应国际经济发展方式。

经济发展提高了人民生活水平、综合国力合国际地位。改革开放以来，中国脱离的贫困，实现了由温饱到小康的大步跨越，现在正向全面小康看齐。这些年人民的收入成倍的增长，生活水平大大提高。

随着综合实力和国际地位的提高，中国的国际地位大大提高。香港和澳门已经回来了。他们还与台湾建立了三个联系。中美日关系有所改善。他们已加入世贸组织。他们成功地举办了2008年北京奥运会。载人飞船发射等一系列重大事件向世界证明了中国的实力。

作为祖国在二十一世纪的新一代，我感到非常的幸运，能够享受到现在如此幸福美好的生活，能够见证到中国的崛起，也同时感受到身上所肩负的祖国赋予的重任，我们要努力奋斗，建设一个社会主义现代化社会，让祖国的明天更加美好

辉煌六十年读后感 篇5

回首六十年，一个民族收复了失地；回首六十年，一个民族洗净了耻辱；回首六十年，一个民族站了起来，这个民族就是中国。

1949年，毛主席在天安门城楼上向全世界宣布：中华人民共和国成立了。在那时，第一面鲜艳的五星红旗冉冉升起在湛蓝的天空中，它映亮了每个中国人的心，从此人民开始当家作主。

1959年的国庆前夕，一个大油田在中国石油大军5个月的奋斗下，终于被发现了，它推动我国的石油工业迅速发展起来。在那之后，我国的石油产品品种达到了400多种，中国终于甩掉了“贫油国”的帽子。

1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功了，这一消息震惊了全中国，震惊了全世界！中国向世界证明了自己的实力。1971年11月11日，中国以联合国正式会员国的身份出席了第26届联合国大会，联合国大厦前的旗杆上，第一次升起了鲜艳的五星红旗。

1986年，我国实行了“863计划”，在航天科学领域，我国掌握了卫星回收和一箭多星等技术，还迎来了两座新的里程碑：“神舟”系列航天飞船成功发射，“嫦娥一号”成功探月，这实现了中华民族千年来的飞天梦想。在信息技术领域，“银河”系列巨型计算机研制成功，首款64位高性能通用cpu芯片问世。在生物科学领域，杂交水稻技术取得了重大突破。

“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……”邓小平提出了“坚持改革开放”的伟大决策。农村的家庭联产承包责任制施行，深圳等经济特区的建立，国有企业的改革，我国加快了建设步伐，改革开放和社会主义建设进入一个新的发展阶段。1992年，邓小平在中国第一国贸大厦发表了30多分钟的重要讲话。正是这次重要讲话，收复了中国的儿女——香港；正是这次重要讲话，让中国对世界敞开了国门；正是这次重要讲话，使更多的中国人奔向小康生活。从那时候开始，中国像矫健的长跑运动员，紧跟世界的步伐。12月11日，经过20的努力，中国正式加入了世界贸易组织，成为第143个成员国。

年5月12日14时28分，这是中国人难以忘记的时刻，四川汶川发生了8级大地震，顷刻之间夺去了数以万计的生命，面对灾难，中国人手牵着手、心连着心，众志成城抗震救灾。多少可歌可泣的伟大壮举，让我们更加深刻地感受到，中华民族凝聚力的生动写照。

北京奥运会是一座伟大的历史丰碑。它在奥林匹克史上写下了光辉的一页，在中华民族历史上谱写了灿烂的新篇。中国向世界兑现了承诺，实践了绿色奥运、科技奥运、人文奥运。

中国在经济腾飞的情况下，还不断的帮助弱小国家渡过难关。在2019年4月28日，中国海军首批护航编队在索马里护航中圆满完成任务，这充分显示了中国海军的强大实力，反映出中国国防力量正在走向现代化。

六十个春秋，神州大地神采飞扬；六十个春秋，美丽江山如诗如画；六十个春秋，谱写出中华民族灿烂的文化。祖**亲，我为您自豪，作为华夏儿女，我们将奋发努力，为您描绘出更加辉煌的篇章。

辉煌六十年读后感 篇6

看完这部故事片的两三集，我对我们党的伟大有了更深的理解。1949年十月一日毛泽东在天安门城楼上向全世界宣布：“中华人民共和国**人民**今天成立了”，从此我们中国人民真正的实现了自己当家做主人，同时结束了几十年被压迫剥削的历史。

“没有共产党，就没有新中国”通过这部专题片得到了淋漓尽致的体现。第二集：奠基立业。

新中国刚刚建立之初满目疮痍百废待兴。1952年的国庆，毛泽东曾经直言不讳地说：“现在我们能造什么？

能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”他焦虑的话语，道出了新中国一穷二白的现实和奋起直追的要求。从1949年到1956年。

新中国成立后，经过三年的恢复，逐步形成了稳定的局面。通过总路线和过渡时期第一个五年规划的提出，逐步从新民主主义向社会主义迈进。仅仅在第一个五年计划里，中国人就造出了自己的第一辆卡车、第一批晶体管、第一台大型机床、第一架喷气飞机……之后又于1956年创造性地基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，确立了社会主义基本制度，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，为后来的发展和进步奠定了基础。

第一个五年计划的成功完成充分体现了我们党在经济发展方面的能力，外国人曾经嘲笑我们的共产党虽然“在军事上能得一百分，政治史得八十分，经济上只能得零分”，第一个五年计划的完成仿佛给了那些外国人一记耳光。第一个五年计划的完成，极大地鼓舞了全国人民的信心，为工业的未来发展奠定了基础。就像毛主席说的那样“用困难，有办法，有希望”。

一个国家不可能顺利发展。发展越大，克服困难就越大。在困难面前，只要坚持不放弃，就一定能够取得最后的成功。因为我们有党的正确领导我们建成了旧中国四十年没有建成的成渝铁路，使“蜀道难难于上青天“成为了历史。

新中国成立不久，我们面临的一个重大威胁就是中国共产党的问题。西方列强试图通过各种封锁把我们扼杀在摇篮里，但我们中国人不容易欺负。1950年6月，朝鲜战争爆发，美国打着联合国的旗号对朝鲜进行干预，多次派飞机轰炸中国东北边境城市。在这个关键时刻，中国共产党决定向朝鲜派千钧队，抵抗美国，援助朝鲜。经过三年的艰苦战斗我们取得了最后的胜利。

其中涌现出来了一大批的英雄人物，黄继光用自己的胸口堵着了敌人的枪口，是什么使他有这么大勇气去牺牲自己的生命来换取最后的胜利，那是为了保护我们刚刚建立起来的自己的家园。抗美援朝的胜利，使中国在世界上享有前所未有的威信，为中国开创了一个相对和平的发展环境，极大地提升了中国的国际地位，为中国外交发展提供了巨大机遇。

在第三集中是我国社会主义的艰辛探索。毛泽东认为，最重要的是要独立思考，向苏联学习，搞清楚如何在中国建设社会主义。他直言不讳地说：

要引以为戒！他们走过的弯路，你还想走？“我们的工业化，工业建设，完全应该比苏联少走弯路。

”从1956年到1976年。进入全面建设社会主义国家的历史阶段后，中国共产党开始艰苦探索适合中国国情的发展道路，走过了许多弯路。其中有比较严重的教训，大跃进给我们带来了严重的打击，由于人民迫切希望发展生产力赶超发达国家，忽视了生产发展的客观规律，加上当时的自然灾害给人民带来了很大的伤害，从这件事上我们可以得出一个道理，那就是我们不管在干什么事情的时候都要以客观规律为基础，不能违背自然规律，只有这样才能稳步快速的发展。

但是，中国共产党很快看到了大跃进问题的严重性，认真纠正了大跃进的错误行为，并进行了积极的整顿。经济发展逐渐得到了恢复。因此，面对错误，我们应该认识到，如果我们积极纠正错误，我们就会挽回损失，回到正确的道路上来。

在以后的艰苦探索中，由于正确的方法，经济和科学技术得到了空前的发展。其中出现了很多英雄事迹和人物。人民的好干部焦裕禄在身患肝癌的情况下仍然坚持工作，死而后已。

我们的好榜样雷锋，把有限的生命献给了为人民服务。这些精神在我们当代社会都应该学习发扬的。

通过对《辉煌六十年》的观看，使我对我们的党有了更深刻的认识，我们只有坚持中国共产党的领导，坚持毛泽东思想，坚持邓小平理论，坚持****重要指示，坚持科学发展观，坚持走中国特色社会主义才能实现中华名族的伟大复兴。才能使中华名族长久的屹立于世界民族之林。

辉煌六十年读后感 篇7

《辉煌六十年》的观后感

《辉煌六十年》讲述了中华人民共和国从建国初期到现在的60年光阴岁月！记录了中国从一个落后封建的时代走向科技发达的世界大国的苛刻经历。从1949年到2009年，在这60年里，中国经历了许多困难险阻，但都一一扛了过去。中国在这60年里一步一步成长！不断进步！为的是之后的它繁荣富强。

我感到这六十年来，我国的总体经济水平大大提高，迈向小康；人民民主建设不断扩大；社会建设不断加强；科技实力大大提高。即使08年我国同样遭受了世界金融危机，但受到的影响与其他发达国家相比小了很多，还有余力去给与他国帮助，不得不说，这是我国在社会主义经济体制下的一次大大成功，引起了许多国际经济学家的关注。

刚刚过去的十月一日是祖国的六十大寿，时光荏苒，共和国的历史已经进入了第六十个年头。六十年在历史的长河只是短暂的一瞬，但这六十年不是普通的六十年，这六十年翻天覆地的变换，六十年所取得的成就是震惊世界的。悠悠中华五千年的历史都凝结升华在这六十年中。

六十年前，我们的先辈们为了祖国的解放，民族的统一而浴血奋斗，他们用生命换来祖国的未来。六十年前当毛主席站在天安门城楼上宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”举国上下都沸腾了，这一天中国人已经期盼了多久。当1840年英国的大炮打穿了我们紧闭的国门，中国人民从此饱受列强的侵略，生活在水生火热之中。期间虽然有太平天国，义和团运动，洋务运动，百日维新，辛亥革命等一些列爱国运动，但都没有真正的使中国摆脱落后挨打的命运。而当中国共产党成立了，中国未来的曙光才真正的出现。在共产党的领导下，中国人民驱除了外来侵略者，推翻了三座大山的压迫，过上了当家作主的日子。这是划时代的一刻，人民民主取代了统治中国几千的的封建专制，共产主义思想成为领导大众建设发展的旗帜。

作为祖国在二十一世纪的新一代，我感到非常的幸运，能够享受到现在如此幸福美好的生活，能够见证到中国的崛起，也同时感受到身上所肩负的祖国赋予的重任，我们要努力奋斗，建设一个社会主义现代化社会，让祖国的明天更加美好!

今年你七岁读后感汇集

众所周知，作为一名没有经验的新老师，我们需要对自己的教育学情况和效果进行分析和思考，而教育笔记可以促进老师教育素质和能力的提升。平常你收集了优秀的教育笔记吗？下面是小编为大家整理的“今年你七岁读后感汇集”，更多相关内容请继续关注本网站。

今年你七岁读后感 篇1

我拿起书，津津有味地看了起来。写这本书的作者是刘健屏。他写的是他儿子刘一波小时候发生的一些故事，写得非常有趣，差不多每过几分钟我就可以笑起来。

刘一波天真、善良、活泼可爱，总是让我想起小时候发生的类似事情。

一天，刘一波带着两个学生来到一棵价值100元的棕榈树前，他们每人手里都拿着一把刀。每人知道他们要做什么。接着，他们用小刀一点儿也不在乎把棕榈树的枝叶一一地割了下来。剪掉之后，他拿着棕榈的枝叶来当济公的扇子。

然而，他们的幸福并没有持续多久。第二天，在全校师生面前，校长批评了刘一波和另外两名学生。老师质问：“是谁出的这主意?

”“刘一波!”其他两名同学告发说。刘一波无话可说，因为这个想法真的是他的。

刘一波做事不想后果，只想着好玩。我和他也有相似的经历。有一次，我上英语培训班。

下课后，我在玩气球。气球掉在桌子下面。我到桌子下面去拿气球。结果，我的头不小心撞到了桌子上的铁皮上，血立刻流到了我的脸上和头上。我没有感到疼痛，而是很害怕，怕血流光了会死掉。我和刘一波一样也是个冒失鬼!

所有的男孩都有一个共同的天性——爱玩。虽然刘一波很爱开玩笑，但我还是很喜欢他，因为他有很多值得我们学习的品质，比如善良、乐于助人。。

有一次，刘一波爸爸发现这几天刘一波的铅笔、橡皮用得特别多，原来，班上只要有人没有铅笔和橡皮，刘一波就会去借给他。

在我看来，刘一波是一个既有优点有优缺点的男孩。他的童年是无忧无虑的、丰富多彩的。他还是一个充满活力，幸福无比的男孩。这一切都是因为他有一个通情达理的父亲。

《今年你七岁》读后感2

《今年你七岁》是一个一年级的小学生刘一波的爸爸为了记录他的成长经过，为他写的日记，讲述了他从一名调皮的孩子成长为一名优秀学生的经历。

其中一段我觉得最有趣，是刘一波逼人跳楼的那一段：一天，他们班的牛皮王对他说自己能从楼上跳下去，阿波不相信，就让他跳，他们班是在二楼，牛皮王爬上了窗台，吓得鸡皮疙瘩都掉了一地，阿波还一个劲的催他“你跳啊!跳啊!

”正好老师路过看到了，忙阻止了牛皮王，并生气的问：“谁干的!?”周围的同学一齐说：

“刘一波!”，可怜的阿波被老师很k了一顿，后来还写了保证书，最好笑的就是阿波的保证书了：以后我不再叫***同学跳楼，保证自己也不跳楼。

哈哈……!太好笑了，以后我可不要像阿波那样。

可妈妈说我和阿波很像，每次从学校回来都弄得脏乎乎的，只不过他去“爬烟囱”了，而我去“挖煤”了，我倒觉得妈妈像阿波的爸爸，督促我的学习，还给我写博客也是为了记录下我的成长经历，妈妈说等我长大了，再看那些有趣的事情自己也会觉得很好笑，很温馨的。我不知道我长大了再看我的博客会怎么样。

妈妈记：我看了以后非常喜欢的一部**，儿子看完后问他什么感想，人家就给我扔了三字“真好玩”生气了就让他写，写完了还是“好玩”最喜欢儿子看动画片的时候，即使不看着他，光从别的房间听到他高兴的、肆无忌惮的笑声就已经很开心了，有些**是我看过的，我就纳闷了，他怎么就能笑成那样哈哈哈哈……他自己一个人看书也经常笑的前仰后合的，看他就那么开心的、傻傻的、肆无忌惮的笑着，真是打心眼里欢喜……

《今年你七岁》读后感3

《今年你七岁》中的阿波，是一个我们当今社会和现有教育条件下成长的最普通的孩子。他是独生子女，生活在一个三口之家里。作家按生活的原生状态，原原本本地记录了七岁阿波勃勃步入学校之后一年的生活。

从他过七岁生日并入学写起，直写到学校开始放暑假，阿波结束了一年级的生活，将一个处涉尘世的七岁孩子的全部喜怒哀乐活灵活现地展示了出来。他的稚气的好心把小朋友拦回家里来作客，全数奉献自己所有心爱的糖果、玩具;他的稚气的错误把棕榈树叶割下来装扮济公和尚，逼小朋友跳楼;他开始萌生的虚荣和世故，为了小红星而奔赴学校扫水、上课偷偷记下说话做小动作的“黑名单”;他个性倔强好胜为了争取回家的自由，勇敢地同一个三年级学生干了一架……等等，这一切汇集成了一个七岁的小男孩多姿多彩的生活，他的勃勃生机和盎然的稚趣，结构为一曲天真的生命之歌。

其次，它以散文的形式记录了阿波的日常生活故事，使他的作品更具可读性。生活是如同散文一般流动而富于变化的，尤其对一个刚入学的七岁孩子来说，无论多么平淡的日子，都是新鲜而有意义的。

作家的笔顺应着小阿波对生活的发现和反应，不时变换叙述的角度和方式，使作品充满了悬念，充满了迷惑的机关和破译后的哑然失笑。随着时间的不断积累，作品零散有趣。例如，1986年10月23日的日记是这样开头的：

“老天爷，你儿子今天差点闯下大祸，差点出人命事故!我刚踏进家门口，你奶奶就一边揉她的胸口，一边对我说------”

在作品中，作家不限于一定的格式和手法，行文的不断变化犹如少儿生活本身一般富有感动，调剂读者的接受意识。

它的一如生活本身的自然生动，缩短了审美阅读的距离感，使读者获得一种逼真的阅读效果，感到阿波就生活在我们周围，生活在每一个最普通的中国家庭里，小朋友可以在自己的学校里和班级里找到各自认识的阿波。

总之，让我们手拉手，一起向前走去吧!

《今年你七岁》读后感4

我有幸读了当代著名儿童文学作家刘健屏的《今年我七岁》一书，这本书真实的记录了一个一年级小学生，一年来的所做所为，同时还记录了孩子家长所思所想，作者情感真挚思考深入、新颖，让孩子和家长们易读易懂。

这本书主要内容是描述了作者和他七岁的儿子刘一波(也叫阿波)，还有和他妈妈之间所发生的故事，在他七岁那年，阿波刚好上一年级，他是一个聪明，机灵的孩子但也非常调皮捣蛋，时常惹祸.阿波非常顺利的完成了入学考试，可是他开学不到几个月就犯了几个严重的错误，因为放学后和同学到水泥管子里去玩忘记了回家而写了保证书。但隔了一天就忘记了，又和同学孙成到工地里去玩，唉，又旧戏重演，只好又写“保证书”啦!

后来又因为别的调皮事又接连写了好几张保证书，但阿波的爸爸并没有打他而是不厌其烦的教育他.引导他.慢慢的阿波明白一些道理成为了一名优秀的小学生。

总之，阿波的成功离不开父亲的教诲和帮助。也许如果爸爸打他骂他，阿宝就不会有这样的进步和成功！

读完这本书，我想象我这样的同龄人肯定会喜欢阿宝的父亲，就象我喜欢我的父亲一样。当我遇到问题、困难或做错什么事时，父亲总是告诉我真相，让我明白。

记得书中最后有这么一句话说：不管前面是什么，让我们一起迈动双腿走吧，走吧!在学***活中我们也应迈动双腿不为困难勇往直前!

《今年你七岁》读后感5

今年暑假我看了刘健屏爷爷写的《今年你七岁》。这本书的主人公是刘一波。这本书以日记的形式记录了刘一波一年级的学习情况。

刘一波刚上小学就很淘气，经常**，写保证书，让爸爸很不高兴。但他的爸爸妈妈不怕麻烦，一次又一次引导教育他，阿波后来当上了语文学***长，而且还加入了少先队。这次考试语文成绩100分，数学成绩99分。

后来，为了让他自己站起来，阿宝的父亲让他考艺术小学，并请了一位会弹笙的老师。他只学了20几天，就已经会吹很难的两段了。

阿波从一个调皮捣蛋的学生，通过努力学***了一个学***分子，成了一个优秀的少先队员，我应当向他学习，勇于承认错误并能改正错误，做任何事都要不怕困难，克服困难，争取不断进步。

我的爸爸妈妈总是像阿宝的爸爸。在我犯了错误之后，我接受了耐心的教育，跟我讲道理，让我明白了很多道理，我也取得了很大的进步。

《今年你七岁》是一本吸引人的好书，如果还没有看过这本书的同学赶紧去看下，说不定你在刘一波的身上也能找到属于自己的影子呢!

今年你七岁读后感 篇2

我今年七岁了，已经学会了很多新的知识和技能。我喜欢读书，每当我读完一本好书时，总会有许多感悟和思考，有时还会写读后感。

最近我读完了一本名叫《成语十万个为什么》的书，这本书是一本介绍成语背后故事的书。每一个成语都有一个故事，而这些故事和寓意都很丰富，让我在读后深受启发。

其中，我最喜欢的一个故事是关于“卧薪尝胆”的。原来，在古代，一个叫勾践的国王失去了家园吴国，成为了越国的臣民。他深深地感到屈辱和苦恼，于是他决定要去夺回家园。他听到有一个故事，讲述了一位叫于禁的将军，他为了重振汉室，不惜割肉来治疗疾病。后来他战死沙场，受到了人民的尊敬和敬仰。勾践深深被这个故事打动，他也决定学习于禁的精神，卧薪尝胆，日夜思考如何夺回吴国。就这样，几年后他成功地夺回了吴国，成为了历史上的英雄。

这个故事告诉我，一个人只要有信念和毅力，就可以克服困难，迎来成功。而这种信念和毅力往往源于我们内心的渴望和热爱。正如勾践对于夺回吴国的渴望，他为此付出了艰苦和努力，最终获得了成功。

通过这本书，我还学会了一些新的成语和用法，比如“反水”，就是指背叛了曾经的信任或忠诚。还有一个叫“金蝉脱壳”的成语，它是指通过巧妙的方法脱离险境。通过学习这些成语，我变得更加聪明，也更加自信和优秀。

总之，这本《成语十万个为什么》的书，为我开启了一个新的世界，让我学会了许多新的知识和技能。我将会继续努力，在日后的学习和生活中，不断挑战自己，实现更多的梦想和目标。

今年你七岁读后感 篇3

有幸读了当代著名儿童文学作家刘健屏的《今年你七岁》一书。7岁这个年龄，对一个孩子来说无疑是个转折点。离开了以游戏为主的幼儿园，跨入了以学习为主的校门；摆脱了阿姨的整日庇护，开始了相对独立的崭新生活……他们会遇到一些什么新鲜事儿？他们的脑子里会闪起一些什么怪念头？面对孩子出现的种种问题，做家长的又该想些什么？做些什么？《今年你七岁》这部长篇纪实小说真实地记录了一个小学一年级学生一年来的所作所为，同时记录了孩子家长的所思所想。作品情感细腻真挚，思考深入新颖， 文章自然幽默，不仅孩子读来妙趣横生，教师读来也是深受启迪。

这本书主要内容是描述了作者和他七岁的儿子刘一波（也叫阿波），还有和他妈妈之间所发生的故事，在他七岁那年，阿波刚好上一年级，他是一个聪明，机灵的孩子但也非常调皮捣蛋，时常惹祸。阿波非常顺利的完成了入学考试，可是他开学不到几个月就犯了几个严重的错误，因为放学后和同学到水泥管子里去玩忘记了回家而写了保证书。但隔了一天就忘记了，又和同学孙成到工地里去玩，唉，又旧戏重演，只好又写“保证书”啦！后来又因为别的调皮事又接连写了好几张保证书，但阿波的爸爸并没有打他而是不厌其烦的教育他。引导他。慢慢的阿波明白一些道理成为了一名优秀的小学生。

其实，《今年你七岁》中的阿波，是一个我们当今社会和现有教育条件下成长的最普通的孩子。他是独生子女，生活在一个三口之家里。作者按生活的原生状态，原原本本地记录了七岁阿波步入学校之后一年的生活。从他过七岁生日并入学写起，直写到学校开始放暑假，阿波结束了一年级的生活。

作者将一个处涉尘世的七岁孩子的全部喜怒哀乐活灵活现地展示了出来。他的稚气的好心，把小朋友拦回家里来作客，全数奉献自己所有心爱的糖果、玩具；他的稚气的错误，把棕榈树叶割下来装扮济公和尚，逼小朋友跳楼；他开始萌生的虚荣和世故，为了小红星而奔赴学校扫水、上课偷偷记下说话做小动作的黑名单；他个性倔强好胜，为了争取回家的自由，勇敢地同一个三年级学生干了一架等等。这一切汇集成了一个七岁的小男孩多姿多彩的生活，他的勃勃生机和盎然的稚趣，结合为一曲天真的生命之歌。

在作品中，主人公生活本身的自然生动，缩短了审美阅读的距离感，使读者获得一种逼真的阅读效果，感到阿波就生活在我们周围，生活在每一个最普通的中国家庭里，也可以在自己的学校里和班级里找到这样的阿波。

总之，让我更加了解了七岁孩子的世界和生活，让我懂得了一年级小朋友的内心想法！受益匪浅！

今年你七岁读后感 篇4

在这个寒假里，我有幸读了当代著名儿童文学作家刘健屏的《今年我七岁》一书，这本书真实的记录了一个一年级小学生，一年来的所做所为，同时还记录了孩子家长所思所想，作者情感真挚思考深入。新颖，让孩子和家长们易读易懂。

这本书主要内容是描述了作者和他七岁的儿子刘一波(也叫阿波)，还有和他妈妈之间所发生的故事，在他七岁那年，阿波刚好上一年级，他是一个聪明，机灵的孩子但也非常调皮捣蛋，时常惹祸。阿波非常顺利的完成了入学考试，可是他开学不到几个月就犯了几个严重的错误，因为放学后和同学到水泥管子里去玩忘记了回家而写了保证书。但隔了一天就忘记了，又和同学孙成到工地里去玩，唉，又旧戏重演，只好又写保证书啦!后来又因为别的调皮事又接连写了好几张保证书，但阿波的爸爸并没有打他而是不厌其烦的教育他。引导他。慢慢的阿波明白一些道理成为了一名优秀的小学生。

小波从一个调皮的小男孩，成为了一个学习分子，我们应当向他学习永不放弃的精神。我跟他的差距实在是太大了。我以前跑步锻炼身体，总是跑一段就累得不愿再动，比起他来我不能吃苦，他是永不放弃，我很惭愧。我做很多事情是不能坚持，比如说好去打羽毛球，之后我又说不想去了

我要改掉我的不良习惯，多向小波学习。

今年你七岁读后感 篇5

在这个寒假里，我有幸读了当代著名儿童文学作家刘健屏的《今年我七岁》一书，这本书真实的记录了一个一年级小学生，一年来的所做所为，同时还记录了孩子家长所思所想，作者情感真挚思考深入。新颖，让孩子和家长们易读易懂。

这本书主要内容是描述了作者和他七岁的儿子刘一波（也叫阿波），还有和他妈妈之间所发生的故事，在他七岁那年，阿波刚好上一年级，他是一个聪明，机灵的孩子但也非常调皮捣蛋，时常惹祸。阿波非常顺利的完成了入学考试，可是他开学不到几个月就犯了几个严重的错误，因为放学后和同学到水泥管子里去玩忘记了回家而写了保证书。但隔了一天就忘记了，又和同学孙成到工地里去玩，唉，又旧戏重演，只好又写“保证书”啦！后来又因为别的调皮事又接连写了好几张保证书，但阿波的爸爸并没有打他而是不厌其烦的教育他。引导他。慢慢的阿波明白一些道理成为了一名优秀的小学生。

总之阿波的成功离不开他爸爸的教导和帮助，也许如果阿波的爸爸打了他，骂了他阿波就不会有如此的进步和成功！

读完这本书，我想和我一样的同龄人肯定都会喜欢阿波的爸爸，就象我喜欢我的爸爸一样当我遇到问题，困难或做错事时爸爸总是给我讲其中的道理，让我明白。

记得书中最后有这么一句话说：不管前面是什么，让我们一起迈动双腿走吧，走吧！在学习和生活中我们也应迈动双腿不为困难勇往直前！

今年你七岁读后感 篇6

从所周知，我最喜欢的书系就是百年百部儿童文学经典书系了，最近，百年百部里又被我搜出了一部好书——《今年我七岁》。

《今年我七岁》是儿童文学作家刘健屏以自己的角度为自己的儿子刘一波所记的一系列日记中整理出来的。该书虽没有像其他文学书一样的华丽篇章，但却十分朴素，语言简单易懂，在记录儿子生活的点点滴滴时也不忘写下自己的心情、心理历程，以及儿子的表情、动作等等，描写十分生动，不失为一本经典好书。

“有其父必有其子”这句老话居然也有不灵的时候，文质彬彬的刘健屏的儿子竟十分调皮、淘气！有一回，刘一波中午吃完饭闲着没事干，便心血来潮，叫上几个“皮王”，带上削铅笔的小刀，一起屁颠屁颠地跑到学校围墙边，把一棵价值100多元（当时的1元相当于现在的5、6元）的棕榈树剃了个精光，成了“秃头”！棕榈树本来伸展着薄扇般的枝叶，十分美丽，而刘一波他们却极其坚韧、富有耐心地把它的枝条一根根锯下来，拿在手里，一边唱着“鞋儿破，帽儿破，身上的架桬破”，一边把枝叶当作济公的扇子玩儿。看到这儿，我不禁人仰马翻，大笑不止，连嘴也合不拢了。

《今年我七岁》绝对是本好书，我极力推荐！

今年你七岁读后感 篇7

今年暑假我看了刘健屏爷爷写的《今年你七岁》，《今年你七岁》读后感800字精选。书中的主角是刘一波，这本书以一本日记的形式记下了刘一波的一年级的学习生活。

刘一波刚进小学很调皮，经常闯祸，写保证书，弄得爸爸很不开心。但他的爸爸妈妈不怕麻烦，一次又一次引导教育他，阿波后来当上了语文学习小组长，而且还加入了少先队，读后感《《今年你七岁》读后感800字精选》。考试也考出了语文100分，数学99分的好成绩。后来阿波的爸爸为了让阿波自立，就让他去考艺术小学，还给阿波请了一位会吹笙的老师。他只学了20几天，就已经会吹很难的两段了。

阿波从一个调皮捣蛋的学生，通过努力学习成为了一个学习积极分子，成了一个优秀的少先队员，我应当向他学习，勇于承认错误并能改正错误，做任何事都要不怕困难，克服困难，争取不断进步。

我的爸爸妈妈也总是像阿波的爸爸一样，我犯了错以后耐心的教育我，和我讲道理，使我明白很多道理，我也有了很大的进步。

《今年你七岁》是一本吸引人的好书，如果还没有看过这本书的同学赶紧去看下，说不定你在刘一波的身上也能找到属于自己的影子呢!

今年你七岁读后感 篇8

所有的男孩子都有一个共同天性——贪玩。跳啊！”正好老师路过看到了，忙阻止了牛皮王，并生气的问：

“谁干的！？”周围的同学一齐说：“刘一波！

”，可怜的阿波被老师很k了一顿，后来还写了保证书，最好笑的就是阿波的保证书了：以后我不再叫***同学跳楼，保证自己也不跳楼。太好笑了，以后我可不要像阿波那样。

我刚踏进家门口，你奶奶就一边揉她的胸口，一边对我说——”

在作品中，作家不限于一定的格式和手法，行文的不断变化犹如少儿生活本身一般富有感动，调剂读者的接受意识。

《今年你七岁》读后感4我有幸读了当代著名儿童文学作家刘健屏的《今年我七岁》一书，这本书真实的记录了一个一年级小学生，一年来的所做所为，同时还记录了孩子家长所思所想，作者情感真挚思考深入、新颖，让孩子和家长们易读易懂。后来又因为别的调皮事又接连写了好几张保证书，但阿波的爸爸并没有打他而是不厌其烦的教育他。

读完这本书，我想象我这样的同龄人肯定会喜欢阿宝的父亲，就象我喜欢我的父亲一样。当我遇到问题、困难或做错什么事时，父亲总是告诉我真相，让我明白。在学***活中我们也应迈动双腿不为困难勇往直前！

《今年你七岁》读后感5今年暑假我看了刘健屏爷爷写的《今年你七岁》。

今年你七岁读后感 篇9

发书了！老师买了一些新书给我们大家看。老师发给我一本书名叫《今年你七岁》。

我拿起书，津津有味地看了起来。写这本书的作者是刘健屏。他写的是他儿子刘一波小时候发生的一些故事，写得非常有趣，差不多每过几分钟我就可以笑起来。刘一波的天真、善良、活泼可爱总让我想起自己小时候发生的类似的事情。

有一天，刘一波带着两名同学到一棵价值百元的棕榈树下，并且每人手里都拿着一把小刀，谁也不知道他们要干什么。接着，他们用小刀一点儿也不在乎把棕榈树的枝叶一一地割了下来。割下来之后，还拿着棕榈的枝叶当济公的扇子玩。不过，他们的高兴没有持续多久，第二天，校长当着全校师生的面，点名批评了刘一波和另两名同学。老师质问：“是谁出的这主意？”“刘一波！”其他两名同学告发说。刘一波无话可说，因为这主意的确就是他出的。

刘一波做事不想后果，只想着好玩。我和他也有相似的经历。有一次，我上英语培训班。下课了，我玩着一个气球，气球掉到了桌子下，我钻到桌子下面捡气球，结果一不小心，头撞到桌子上的铁皮上，血立刻流到了我的脸上、头上到处都是。我没有感到疼痛，而是很害怕，怕血流光了会死掉。我和刘一波一样也是个冒失鬼！

所有的男孩子都有一个共同天性--------贪玩。虽然刘一波很贪玩，但我还是很喜欢他，因为他身上有很多我们学习的好品质，比如说很善良、乐于助人……..

有一次，刘一波爸爸发现这几天刘一波的铅笔、橡皮用得特别多，原来，班上只要有人没有铅笔和橡皮，刘一波就会去借给他。

在我看来，刘一波是一个既有优点也有缺点的男孩。他的童年是无忧无虑的、丰富多彩的。他还是一个充满活力，幸福无比的男孩。所有的这一切都是因为他有一个通情达理的爸爸。

最新复活节游行读后感(汇集六篇)

写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“复活节游行读后感”的演讲让我们思考了很多。

复活节游行读后感(篇1)

《复活节游行》这样一本内容悲惨的**，得到的评价却很高，盛赞者不乏库尔特·冯尼格、朱利安·巴恩斯、琼·迪迪昂这样的名家。的确，能把如此多内容放进一本薄薄的小长篇中，描写了几位女性的人生，展示了作者高超的写作能力，情节上绝不拖泥带水，文字像刀子一样直插人心。

耶茨最有名的知音库尔特·冯尼格称：“福楼拜以来，少有人对那些生活得苦不堪言的女性抱以如此的同情。”英国女作家凯特·阿特金森称耶茨是位“卓越的现实主义作家”，这本书“催人泪下”(read and weep)。

但是有谁愿意读这么冷的书吗？我不知道。我只知道耶茨写的是没有粉饰的生活。在当今压力无处不在、抑郁盛行的时代，从某种程度上说，读这样的书几乎会发现内疚。

不过几年来，我一直记着卡夫卡的一句话：“我觉得我们应该阅读那些伤害我们和**们一刀的书。”有时候，我们并不是单单为了愉悦才读书。

在阅读了一些能够用文字的力量撕裂人们心灵的作品后，我接受了这样一个事实：文学的另一个作用是记录和分析生活，尽管它可能是无法忍受的生活，并给读者带来情感体验。

“通过艺术，只有通过艺术，我们才能完善自身;通过艺术，只有通过艺术，我们才能让自己避过实际生活中后果不堪的危险。”

复活节游行读后感(篇2)

《复活节游行》这样一本内容悲惨的小说，得到的评价却很高，盛赞者不乏库尔特冯尼格、朱利安巴恩斯、琼迪迪昂这样的名家。的确，能把如此多内容放进一本薄薄的小长篇中，描写了几位女性的人生，展示了作者高超的写作能力，情节上绝不拖泥带水，文字像刀子一样直插人心。

耶茨最有名的知音库尔特冯尼格称：福楼拜以来，少有人对那些生活得苦不堪言的女性抱以如此的同情。英国女作家凯特阿特金森称耶茨是位卓越的现实主义作家，这本书催人泪下（readandweep）。但是会有人喜欢读这样一本冷冰冰的书吗？我不知道，只知道耶茨写的是未经粉饰的生活，在压力无处不在、忧郁症盛行的今天，某种程度上说，读这样一本书差不多是找罪受。

不过几年来，我一直记着卡夫卡的一句话：我觉得我们应该阅读那些伤害我们和捅我们一刀的书。有时候，我们并不是单单为了愉悦才读书。我在读过一些能以文字的力量撕扯人心的作品后，接受了这样一个事实，也就是文学的另一作用，是要记录和剖析生活，尽管是也许不堪忍受的生活，并给读者带来情感体验。

读这种书，能帮助我们认识自身及外部的环境，它可能让你流泪，但并不会真正伤害你。让自己的心灵接受艺术的一番洗礼，对读者而言，只会有好处。王尔德的话也许夸张了些，但不无参考作用：通过艺术，只有通过艺术，我们才能完善自身；通过艺术，只有通过艺术，我们才能让自己避过实际生活中后果不堪的危险。

复活节游行读后感(篇3)

读《复活节游行》有感

孤独将永远被书写，因为孤独是生而不灭的。这是一个令人沮丧的结论，但话说回来，为什么我们如此害怕孤独？

另一个生而为人，永远难以把握得当的词语是“幸福”，不知道怎样才能得到幸福，而不幸，那么多种多样，每个人都无需着急，必能摊到属于自己的独一份。

《复活节游行》，是作家用敏锐心灵为刀，提交出来的一份活体解剖报告：关于爱米莉一家的女性成员们，所患上的孤独与不幸之症，并非说男人们的日子就好过些。然而，传统上，女性更关心幸福或不幸福。虽然她们不像男人那么明显，但她们的孤独症状往往更致命。

理查德·耶茨擅于理解他人情感的微妙振动，非常适合描述女性的内心。而他同时，又是冷峭而不加粉饰的。

全书开端，作者就冷冷地下了断言：“格兰姆斯家的两姐妹都不会得到幸福。”这句话里有隔岸观火的洞明，但看完全书，回头时就会赫然发现，原来那句话里，还有着不肯坦承的一腔悲郁。

这可能是一个单亲家庭的典型悲剧。父母婚姻的破裂和父爱的缺失，让女孩对男人和男人的**世界一无所知，或者误入歧途。脆弱且自尊心强烈的母亲，一心要让女儿们得到她未曾得到的幸福，可惜大大地力不从心，反而让女儿们从小饱尝动荡与人际中的疏离冷酷。

归根结底，我们必须承认，作为一个社会学人，我们是愚蠢和软弱的。男人的蠢花样百出，而女人的蠢，逃不了最悠久的那一种：找个男人，从他身上让自己得到幸福。

关于这个没完没了的悲伤故事，为了解决它，我们可以放弃很多理性的答案。例如，它可以被看作是一项关于家庭关系和儿童成长的心理学研究，告诉人们不健康的家庭环境如何从童年开始给他们的生活投下终生的阴影。

那么，逃不开所谓的成功人生，幸福的两大宝藏：理解和爱，其实都没有效果？

至于别人的理解和痛苦，书中的人并不慢。正如萨拉的儿子，对父亲长年施加于母亲的暴力深感愤怒，但最后，也并不肯深责父亲：“大家都只是尽己所能。”

关于爱。即使不那么纯粹，即使只能有分寸地付出，但不能否认，它存在着。离异的父亲为了多见女儿，懒得说谎；母亲真心想让女儿开心，却仍然为女儿在精神病院里其实并不成功儿骄傲；男女双方都迷恋在一起，为对方的离去而痛苦。

但理解和爱，似乎真的挡不住我们的生命滑向失败，更不用说让我们摆脱孤独的侵袭。

读者也会以书为镜，与书中人共影。放下书，有些难过。明明知道，在这一生中，没有人能逃避孤独，征服不了孤独。但好在，读这些“伤害我们或**们一刀的书”，还是有些用处的。

我想或者可以这样，有一天我终能与孤独共生，用所有煎熬，砺出我生而为人的尊严和骄傲，在生命尽头回想往事，并不尤悔。

理想能否实现并不重要。我只希望我为之奋斗过。

复活节游行读后感(篇4)

孤独将被永恒地书写着，因为孤独与生俱来，至死方休。这个结论让人很沮丧，不过，话说回来，我们到底为什么，如此害怕孤独？

另一个生而为人，永远难以把握得当的词语是“幸福”，不知道怎样才能得到幸福，而不幸，那么多种多样，每个人都无需着急，必能摊到属于自己的独一份。

《复活节游行》，是作家用敏锐心灵为刀，提交出来的一份活体解剖报告：关于爱米莉一家的女性成员们，所患上的孤独与不幸之症，并非说男人们的日子就好过些。只是相比较而言，传统上女性更在意更纠结于幸福或不幸福，她们被孤独所困扰的症状，虽不像男人那样表现明显，却往往更加致命。

理查德·耶茨擅长体会他人情感的微妙颤动，纤细敏感的捕捉力，非常适合描绘女性内心。而他同时，又是冷峭而不加粉饰的。

全书开端，作者就冷冷地下了断言：“格兰姆斯家的两姐妹都不会得到幸福。”这句话里有隔岸观火的洞明，但看完全书，回头时就会赫然发现，原来那句话里，还有着不肯坦承的一腔悲郁。

这可能是一个单亲家庭的典型悲剧。父母婚姻破裂，父爱缺席，让女孩们对于男人以及男人的情欲世界，或一无所知，或深入迷途。脆弱且自尊心强烈的母亲，一心要让女儿们得到她未曾得到的幸福，可惜大大地力不从心，反而让女儿们从小饱尝动荡与人际中的疏离冷酷。

归根结底得承认，作为社会学意义上的人类，是愚蠢而软弱的。男人的蠢花样百出，而女人的蠢，逃不了最悠久的那一种：找个男人，从他身上让自己得到幸福。

关于这个无尽悲哀的故事，为了化解它，可以交出很多理性的答案。比如，可以把它看作一份家庭关系与儿童成长的心理研究，告诉人们，不健康的家庭环境，会怎么样从童年时代开始，在他们的人生里投下终身阴影。

无法逃脱，那么，所谓成功人生，获得幸福的两大法宝：理解与爱，其实都没有作用了？

关于理解，于他人的痛苦，书中人并非迟钝。正如萨拉的儿子，对父亲长年施加于母亲的暴力深感愤怒，但最后，也并不肯深责父亲：“大家都只是尽己所能。”

关于爱。即使不那么纯粹，即使只能有分寸地付出，但不能否认，它存在着。离异的父亲，为了能多和女儿见面，费心撒下谎言；母亲诚心诚意想让女儿幸福，在精神病院里依然为其实并不得志的女儿骄傲着；男人和女人，互相迷恋，为对方的离去痛苦万分。

但理解与爱，似乎也真的无法抵御我们人生向失败一往无前地滑去，更不能让我们摆脱孤独的侵袭。

读者也会以书为镜，与书中人共影。放下书，有些难过。清楚地知道，这一生中，谁也不能逃避孤独，不能征服孤独。但好在，读这些“伤害我们或捅我们一刀的书”，还是有些用处的。

我想或者可以这样，有一天我终能与孤独共生，用所有煎熬，砺出我生而为人的尊严和骄傲，在生命尽头回想往事，并不尤悔。

理想不能实现也没有关系，我只希望，我为之奋斗过。

复活节游行读后感(篇5)

800字复活节作文：读《复活节游行》有感

校园是她生活的中心。她去巴纳德上学之前，从未听说过智力的这个词能用作名词(即intellectual，知识分子)，她铭记于心。这是个勇敢的名词，一个自豪的名词，这个名词让人联想到毕生奉献于崇高的事，对凡俗之事抱以冷冷的蔑视。

接着是一段久久的沉默。后来，在沉思地盯着前方道路时，他说：你知道么?我一直崇拜你，爱米莉姨妈。我妈妈以前经常说：爱米是个具有自由精神的人。我小的时候，不知道那是什么意思，就问过她一次。她说：爱米不在乎别人怎么想，她有主见，走自己的路。

看完《复活节游行》的那个下午，我趴在图书馆的桌子上浑身发抖的哭了。我觉得自己好像读完了一本世界上最好的小说。

冯内古特在评价《复活节游行》的时候说，作者对生活在水深火热之中的妇女表现出了深切的同情。可事实又是否真的如此呢?萨拉，爱米莉，普奇这一家三口，这三个性格迥异却又被血缘以及命运联系着的女人，是否真的只是残酷时代下性别的牺牲品呢。

理查德耶茨在美国遭受了长达四五十年的冷落。虽然几乎所有读过他的作家都将耶茨的作品视为经典，虽然卡佛曾亲自拜访耶茨并飙到了对他的敬意，可这一切都不能阻挡耶茨的书逐渐消失在二手书店里。

直到《革命之路》被翻拍成电影。

可距离耶茨去世也已经二十多年了。

这样一个优秀的作家为什么会遭遇如此不公正的对待。我觉得从《复活节游行》中不难看出一点端倪。

大部分的人都是平庸的，这是个无法辩驳的事实。大部分的人不在乎知识分子是什么，也无所谓自由精神。他们关心生计，他们吃，睡，喝酒，抽烟，做爱，购物，并从中感到最大的愉悦。还有的人，也许是教育，也许是天性，会想要更多，想要精神上的享受他们也许不在乎爱人是否能赚许多的钱，可是他们要求爱人能够理解自己这比赚钱还要来的困难。

复活节游行读后感(篇6)

复活节作文700字：《复活节游行》读后感

耶茨：如果说我的作品有一个主题，我怀疑这个主题并不复杂，那就是绝大多数人都生活在一种无法逃脱的孤独中，他们的悲剧也在于此。

作品的魅力之一是它在读者这里可以得到新生。哪怕这种新生对于作者的原意成了跨物种的突变。如果认同一部作品，读者可以从中发现一块拼图一件榫卯。哪怕它有那么点儿离题吧。

关于这部作品有许多严肃的解释比如童年家庭破裂的影响，美国四十年代的女性意识等等。不过耶茨在创作的时候未必会意识到这些，出自于对处在琐碎庸常中人们的一种同情，出自于生活的蓝本，他把它写了下来，温柔地要命，笔触细腻却冷峭如刀。冷是来自于他展现的生活的真实而不是耶茨的姿态。实际上他对于处于中下层的平民具有最熨帖温暖的同情。

这就是生活，我们作为芸芸众生的生活，如此的灰暗平常。悲剧是极细的一层灰尘，被风一吹也就过去了不知道飞去哪里;喜悦是衬于深色背景上脏兮兮的壁花那么小那么卑微。书中唯一的一抹亮色是少年时的复活节游行，两姐妹从这里开始分道扬镳。艾米莉爱她的姐姐萨拉，但是她们注定相离，越来越远。