汤圆四年级作文

汤圆四年级作文13篇。

作文是我们内心世界的一面镜子表达了我们的情感和思想，写作就像是将那些不完美的经历重新安放让故事更加流畅触动人心。栏目小编在众多资料中精选了最好的为大家推出了这篇“汤圆四年级作文”。为了方便查找还请您将本页保存到收藏夹中！

汤圆四年级作文(篇1)

星期天的早上，一大早妈妈说，今天我们包汤圆吃，可把我乐坏了，因为妈妈工作忙，又嫌麻烦一年吃不到几次。

妈妈准备好了包汤圆的食材，拌好了馅，把米粉也揉成了团。“妈妈可以开始了吧？”我迫不及待的问。“嗯，开始吧”。

首先妈妈用刀把面团切成一小块一小块，然后，把它们搓成一个个小圆球，再以大拇指为中心，捏呀捏，小圆球变成了一个“小杯子”，把拌好的馅放进去，然后把它合拢，出现了一条“小尾巴”，一个汤圆就包好了。

“这么简单啊！我会做了。”我胸有成竹地说。接着，我就按照妈妈的样子开始包汤圆了，不是应该“小杯子”的形状吗？怎么被我捏成了“小碗”的形状呢，而且皮这边薄，那边厚的，自己都看不下去了，没有办法进行下去，只能重新搓成小圆球，慢慢捏，这次比原先好多了，接着把馅放进去，得把它合拢才行，可是这个汤圆太“捣蛋”了，这边合上，那边馅露出来，那边合上，这边又露馅了，把我急的像热锅上的蚂蚁，一生气，使劲一捏，总算捏拢了，可汤圆变成了个大花脸，粘满了馅和汁。妈妈看到了这一幕，“咯咯咯”地笑。我不服气地说：“再来一次，肯定会包好的”。这一次，吸取上次经验，我把馅放的少一点，这样合拢的时候就容易的多了，看，这一次，总算像个汤圆的样子了，好开心！

终于包好了汤圆，接着，妈妈把汤圆放进锅里煮，不一会儿，热腾腾的汤圆就出锅了。一口吃去，糯糯的，感觉这次特别好吃。

通过今天包汤圆，使我懂的做任何事要不怕困难，要有专注的精神和坚持不懈的努力，这样才能成功！

汤圆四年级作文(篇2)

我想大家一定都吃过汤圆吧！你知道它的来历吗？它是元宵节吃的，代表一家人团团圆圆，而且它还是宋元时期宁波著名小吃之一，到现在已经有七百多年历史了，大家做的汤圆一定都是圆的吧！但我做的汤圆却与众不同，应该打破常规的，学会创新发现，所以汤圆是各式各样的，有方形、饼形，下面我来给你说说制作过程吧！

一天付老师让我们带上做汤圆的材料来到教室，付老师说；今天看你们这么乖就带你们匀我家包汤圆吧。在途中我们无比的激动，我们还边走边唱着歌儿去付老师家走了十分钟左右的路终于到了付老师家的小区了，才到楼下我们就迫不及待的想进付老师家，进到付老师家每个人都把手洗干净，再把材料拿出来。先把面倒在碗里适当的放点水进去就开始揉面，过一会儿面揉好了，可以开始包了。我先拿一小团面揉成圆形的再用手捏扁一点在捏个小凹，就可以放馅了，先放个荤馅，再把它捏起来揉圆，我的第一个汤圆就大功告成了，看起来晶莹剔透。殷浩翔看了怎么做也动手做了起来，就这样我和殷浩翔他们连做了一盘，一盘中有几种形状，有方形、有圆形、有饼形。做好了就可以下锅了。

我站在小椅子上把汤圆倒进了烧开的水中，用漏勺把他们弄散，付老师说要加两次冷水，过了几分钟我的汤圆熟了，我们用漏勺舀汤圆到碗里就可以吃了，我们拿起筷子一人夹了一个汤圆，吃了下去，顿时感觉油香四溢、糯而不腻、鲜爽可口，真是一级棒。

这件事让我耿耿于怀，让我一生难忘，这就是各式各样的汤圆，不做汤圆的小朋友们，你们现在会做了吗？

汤圆四年级作文(篇3)

凌晨四时，我依然懒洋洋地睡在温暖的、毛绒绒的被窝里，早已忘记昨晚与妈妈约定好早起包汤圆了。

叮铃铃，叮铃铃一阵闹钟声把我震醒，我关掉闹钟，还有些惺忪，先去卫生间里用水扑扑自己尚未清醒的脸蛋，到衣柜东翻翻西翻翻，唉，这件不好看，这件太小，这件太我嫌弃道。有了!我一拍脑门说道。于是我就随便找了个衣服穿了起来，就跑去刷牙洗脸了。

我洗漱完之后，就跑去楼下帮妈妈包汤圆了，谁知妈妈早就在楼下炒好了芝麻，正在和面。我连忙穿好做饭时用的围裙和护袖，跑去和面。我把双手放在面粉上，哇!软绵绵的，好好玩呀!我小声说道。接着我把面粉翻来翻去，面粉像在跟我的手比赛打滚，于是我把手翻地越来越快，突然砰地一声，面粉把装它的盆子给滚翻了，我把盆子重新扶正，把面粉也重新放进去，继续搅，直到妈妈说停，我才开始慢慢地摘一些压扁，放上妈妈炒的芝麻;再搓搓揉揉，一个汤圆就做好了，接着我又继续做了几个同样的汤圆。这样，我和妈妈齐心协力不一会一箱汤圆就包完了。

包完汤圆，就该煮啦!首先把水烧开，再把汤圆倒入锅里，倒入锅的一瞬间，白气冒出，像一朵朵正在绽放的小白花，我盖上锅盖，再打开，就发现许多白泡泡往上冒，像要挣扎着出去一样。过了一会儿，汤圆熟了，我把汤圆舀到碗里，闻了闻，品尝了一口，哇!好甜啊!好香呀!我不禁喊道。

闻着汤圆的香气，吃着甜甜的汤圆，我真幸福啊!

汤圆四年级作文(篇4)

今天下午，我们学校举行了“包汤圆”比赛，好耶！

四年级组派出了两个家长和五个学生做汤圆，下午，现场热闹纷纷，比赛都还没有开始，家长和学生们就开始动手了，先把面粉磋好，再把馅包在里面，“开始！”一阵洪亮的声音响了起来，比赛正式开始了，同时，现场的打气声也跟着响了起来，一年级组做的是：辣椒汤圆，奇怪啊！汤圆还有咸的，时间过了一大半了，我们组的汤圆已经做好了，分汤圆啰！我捧着热辣辣的汤圆，闭上眼睛，默默的许愿：希望咱们家也能够像你这么圆、这么甜，永远快乐、永远高兴！我咬了一口汤圆，馅是芝麻，好吃极了！白色的汤圆有一点点巧克力味，仔细嚼嚼，软软的，有种甜蜜的感觉。激动的时刻马上就要开始了，但是是，令我们都惊讶的是：居然六个级组并列一等奖！

过这次比赛，吃了这些美味的汤圆，我觉得：其实里面的馅并不是芝麻，而是家长们和同学们的汗水、努力和付出！同时，也让我们感受到了温馨的爱，也但是愿我们的祖国像汤圆一样，团团圆圆，永远幸福！用爱，荣耀中国！

汤圆四年级作文(篇5)

我最爱吃的就是汤圆，菜馅儿的、肉馅儿的、豆沙馅儿的。其中，我最爱吃的是豆沙馅儿，所以我百般央求妈妈教我包汤圆。

暑假里的一天，我就跟妈妈学了起来，妈妈准备好面粉、豆沙和一碗水，开始包汤圆了。我看着妈妈一步一步有条不紊地包完一个后，自己也动起手来，卷起袖子，揪一小团捏好的糯米后，先把它搓成一个个圆溜溜的小球。接着，用手指在面粉球上轻轻地戳一个不大不小的坑，可爱的糯米球立即变成了一个没有柄的小茶杯。然后，我再搓了一小团豆沙，放进小茶杯。之后把小茶杯的口封上，最后揪出一束小头发在它的头顶上。跟着妈妈学了一遍我就会了。就这样，我和妈妈不停地包着汤圆。谈笑间，一大盘汤圆已经呈现在了眼前。一排排码得整整齐齐的汤圆，望着就像一群雪白的胖宝宝，可爱极了，让人忍不住想捏上一捏。

出锅后更是令人垂涎欲滴，外层的糯米晶莹剔透。我迫不及待地拿起勺子舀了一个，轻轻咬上一口，非常糯，厚薄也正好。里面的豆沙呢，甜度适中，真是一碗香甜可口的豆沙汤圆啊!第一次吃着自己亲手包的汤圆，心里别提多兴奋了。

我不但爱吃汤圆，还爱包汤圆。只要一到包汤圆的时刻，我总是第一个出现在餐桌前。

汤圆四年级作文(篇6)

看着像虎不像虎，小巧玲珑惹人爱，两只眼睛眨又眨，能吃能睡能嬉戏。这就我家小宗主汤圆，能否了解它，那就让我为你介绍一下吧。

汤圆是一只小母猫，因为胖，所以我的同学都以为它是一只怀孕的母猫，汤圆从远处看，全身是银色的，可是近一点的话，你会发现汤圆，是一只黑白色的，毛色让人有一种凉爽的感觉。汤圆的毛发非常顺，耳朵时竖时弯。不仅如此，它还有一对卡姿兰大眼睛，时不时还盯着我。

汤圆最有特点的是它的爪子和嘴，因为汤圆的爪子可以印出一串串小梅花，它的嘴吧可甜了，可以学人说话，还会笑。

一次，我正要给汤圆洗澡，它一直在躲，被我抓着了，就用爪子抓我，洗澡时，一直瞪着我，眼珠子瞪多大，还把前瓜蹬在玻璃门上，一直发出吱、吱、吱的声音，希望有人来救救它！（那是不可能的）

吃饭时，我只给它倒了猫粮，它一脸不高兴，一直追着我打追着我叫，追不上就跑到我卧室，拿我的东西出气，如：耳机线，被子，国画，和课外书！

这就我是我家猫汤圆，虽然有时不听话，但我还是非常喜欢它！

汤圆四年级作文(篇7)

“正月十五闹元宵，欢欢喜喜吃汤圆”。说起吃汤圆，它既是我们的一种传统美食，又是正月佳节人团圆的象征。而且，包汤圆可是我的拿手好戏。

今天是正月十五，学校组织老师和同学们欢聚一堂——包汤圆。教室里十分热闹，大家你一言，我一语地在讨论。老师为我们铺好了桌布，将糯米粉、汤圆馅儿和清水均匀的分发给每个小组。别的小组成员都很有耐心按秩序领取各种用料，可我们小组的同学早已迫不及待了，几个同学一拥而上，冲向讲台，风卷残云般将讲台上的用料搬到我们面前的工作台。

面对一堆汤圆配料，我心里纳闷了。这平时，饺子可就包多了，但是这汤圆可是头一次，怎么办呢?于是，我不管三七二十一地将糯米团和馅混在一起，放在手心，像揉橡皮泥一样揉成一个圆球。不一会儿，一个特别的汤圆出来了，外表像黑白巧克力球，里面没有馅。旁边的同学睁大眼睛看着我，似乎在说：“我得天啊!这能吃吗?”“第一次没经验，第二次一定成功!”我鼓励自己。我耐心地采用第二种方法，先将糯米团压成饺子皮状，取一点馅儿放在中间，为了不让底层开裂，我蘸上了一些清水，再将面 皮从外往内包紧，接着用手搓成圆球。最后一步是在汤圆表面洒上干的面粉，这是为了不让它与其它汤圆粘连在一起。我一口气包了八 九个，看着它们在我面前嘻嘻哈哈的打着滚，心里高兴极了。同学们又开始变着花样儿包，超大的、超小的、有馅的、无馅的……同学们包了许多可爱的汤圆，它们一个个白白胖胖，粉粉团团，跳进锅里，好像在畅快地游泳。大家都为自己的劳动成果感到骄傲。不过，说到吃，大家还需鼓些勇气。

汤圆四年级作文(篇8)

今天是元宵节，家家户户都有吃汤圆的习俗，我们家也不例外，这不，前天晚上我就让妈妈去超市买了袋很有名气的汤圆。

今天一起来，我就吵着让妈妈下汤圆给我吃。下汤圆的5分钟时间里，我却感觉像5年，不一会问妈妈啥时好，妈妈总说，再等一会!

我等啊等，终于，美味的汤圆出锅啦。我忙用筷子拿起一个就往嘴里塞，“呀，烫死了烫死了!”我边用手扇着舌头边痛苦地说。妈妈看着我那狼狈相，忍不住笑了。说：“你看看你，吃个汤圆，用得着这么急么。又没人跟你抢。慢慢吃，心急吃不了热汤圆!”我嘿嘿地傻笑着，说：“知道了。”。

我吹了吹汤圆，先放到嘴里用舌头尝尝还烫不烫?不烫了，我才把汤圆送进嘴里咀嚼，哇，那味道真叫一个香，简直是人间美味啊!

我再仔细地观察了这些汤圆。圆圆的，白白的，从外面能隐约看见里面的黑芝麻馅。一个个汤圆黏在一起，像白色的小精灵。可爱极了!

汤圆四年级作文(篇9)

看了题目，你可千万别以为汤圆是吃的汤圆，我说的汤圆是一只仓鼠。

我有一个好朋友，家里养了一只金丝狐，取名汤圆，因为仓鼠都是毛绒绒、圆滚滚的嘛！自从有了汤圆，她的朋友圈里被汤圆填满了。好朋友又发了朋在圈，显示几分钟前。我轻轻点开图片，图片中，汤圆静静地趴在它的跑轮上，眯着眼睛，半睡半醒的样子真的好可爱啊。我二话不说，忙点了一个赞。

因为喜欢汤圆，我又去翻看了好朋友之前的朋友圈，大部分都是晒汤圆的。有些是汤圆在跳楼的情景，有些是汤圆躲在桥下装睡的样子一个个可爱的身影，看得我心里痒痒的：好想自己也买一只啊！我又看了看赞和评论。赞有五六个，看来大家都跟我一样被汤圆迷倒了啊。评论么，全是汤圆好可爱呀！再或者是我爱上了汤圆，怎么办？有一次，我去她家看了一下汤圆，确实可爱极了。

我给我妈妈看了汤圆的照片，妈妈笑着说：很可爱的仓鼠！我又把照片发给表姐，表组马上回复awxl（啊我死了，形容被迷倒）。

一个不爱发朋友圈的人，因为一只仓鼠朋友圈赞、评伦同时涨。说实在的，我有一丝羡慕嫉妒恨呐。

汤圆四年级作文(篇10)

提起我最喜欢的美食，我想起了关于这种美食的一则谜语：“河里一群鹅，漂的漂，落的落。”这是什么呢?其实，这种美食也并不特别，只不过，平常时间，我们都很少能够品尝，可是一到元宵节每家每户都要吃。没错它就是汤圆。

我爱吃汤圆，也爱看它漂在水中的样子。记得有一次，妈妈给我做汤圆，只见妈妈先把糯米面倒进盆里，用开水调和后，把它揉成一个面团，然后每一次从面团上抓起一小团面，在手里圆成一个窝窝头的样子，然后往中间放糖，再把它们圆成一个乒乓球大小的形状，待锅里的水开了之后，就全部放下去。妈妈盖上盖子，便只剩下焦急而漫长的等待了。

贪吃的我，常常偷偷揭开盖子看着，只见那一个个白色的小球摆放在水底，不一会儿，却有几个先漂了上来，接着又是几个，渐渐的，便漂的漂，落的落了，非常可爱。

不知不觉，汤圆好了于是，妈妈找来碗筷，从锅里挑拣起几个漂着的汤圆，虽然看起来非常的烫可我顾不了那么多了，赶紧用筷子夹开一个只往嘴里塞，烫是烫可是很美味。

之后，包汤圆就成为了我的拿手好戏。

汤圆四年级作文(篇11)

今天奶奶在做汤圆时，拿出一枚硬币神秘地说：“这硬币象征着平安，谁吃到它，这一年都会很平安的。”说完，奶奶把硬币洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就下锅了，不一会儿，汤圆出锅了。奶奶帮每人妥了六个汤圆，象征着“六六大顺”。

我看着这一个个白滑软糯的汤圆，“水直流三千尺”，恨不得立刻狼吞虎咽地吃起来。突然，我发现里面有一个汤圆比其它汤圆大得多，心想：里面会不会有什么东西吧。于是，我偷偷地把它放进了妈妈碗里，可是妈妈说她自己不能吃太多甜食，就把汤圆给了爸爸。爸爸说：“你们不吃，我吃！”说完，爸爸硬着头皮往下咽。当爸爸吃到一半时，他突然停下来，奇怪地问：“这枚硬币谁放进去的？”“啊，那是我的幸运钱”，我“悲痛欲绝”地说，“原本是我的，却被你吃了！”爸爸风趣地说：“汤圆已经被我吃了，如果你要的话，到我的肚子里来拿吧！”

我只能“望币生叹”——到嘴的鸭子飞了！

汤圆四年级作文(篇12)

今年的元宵佳节，我吃到了自己亲手做的汤圆，那是在下午，我跟着三位表哥一同来到xx城参加“爱在元宵全民DIY”之一的亲子包汤圆活动。

当我们四位小伙伴相约乘着公共汽车来到热闹非凡的活动现场时，许多小朋友已在家长陪同下忙碌开了。虽然没有家长陪同指点，但我们四位小朋友一点都不慌张，自行找空位坐下后，就举手向工作人员要来包汤圆的材料：洁白光滑的大粉团、散发着香气的花生、芝麻等馅料和一次性塑料手套、盘子等工具。不会做也不用怕，先观摩旁边的大人是怎样教小孩包汤圆：从大粉团中弄出一定量的粉团，揉圆后压扁，接着把馅放进去再把粉团包起来揉圆就OK了。“偷师”成功，我们开始自己动手包起来。我一开始在加馅揉圆时因用力过大把馅弄出来了，经过七添八补，终于做好了几个汤圆;三位表哥做的汤圆也是大小不一，不是揉不圆就是开裂了。看着周边的小朋友在各自家长的带领下做得正起劲，为了把汤圆做好，我提议，我们分工合作做汤圆：揉捏小粉团、压扁粉团、放馅、包裹揉圆，四位小伙伴正好一人负责一项，果然，这样做出来的汤圆整齐美观了不少。不一会儿功夫，我们就把四人面前的四份大面团包完了，分工合作的效率可提高呀!

汤圆四年级作文(篇13)

吃了汤圆全家人都会在新的一年团团圆圆，幸福美满，它不仅好吃还蕴含着吉祥的含义呢！

正月十五的早晨，大家迎来了元宵节。只见全家人都在厨房的桌前忙着做汤圆。我也一起帮忙，奶奶先拿出一小团糯米轻轻揉搓，接着压扁，用勺子舀了一些豆沙的馅，然后小心翼翼地把口给粘住，最后用双手揉几下，不一会儿一只雪白雪白的汤圆就大功告成了。我学着奶奶的样子也动手做，一家人其乐融融地在一起包汤圆，经过一番努力后，各式各样的汤圆精致地都装在盘子里。

开始下汤圆了我随妈妈来到厨房。只见锅里清水沸腾，一只只圆溜溜、像乒乓球似的小汤圆随着水波轻轻地滚动，沉浮。整个厨房热气腾腾的。我心里数——5碗，家里刚好5人，每人一碗。我小心翼翼地把汤圆端上了桌。

当我们合家围坐在小桌前吃汤圆的时候，我觉得生活是多么的美好。汤圆不仅好吃——那用糯米包成的粉皮子，以及猪油、白糖、黑芝麻揉成的馅儿，那么香甜，那么可口；而且吃汤圆时的温馨气氛让人感到甜蜜、快乐。

啊！我爱元宵，我爱那洁白如雪的汤圆，我更爱美好幸福的生活。

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做汤圆三年级作文范本13篇

在学习语文的过程中，写作文是至关重要的一部分，撰文可以帮助我们更好地掌握语言，让我们变成更出色的语言艺术家。高质量的作文通常是通过不断的练习和实践而得到的。所以，我们应该从哪些方面开始写作文呢？这将对你达成目标起到关键作用。

做汤圆三年级作文(篇1)

星期四下午，又到了快乐活动日，我们兴高采烈。上课铃一响，饭堂的一位阿姨就送来了一大团糯米团，干的糯米粉。老师给我们每人一小团，老师也拿了一团，用手掰成小块，放在手心里，轻轻地搓一搓。一个圆溜溜的圆子就做好了，老师说还会一下做三个圆子，老师只要掰下三小块糯米团，放在手心里轻搓一搓，就可以了，我太佩服老师了。

我在做圆子之前，用手拿了一些粉撒在上面，听老师说把干粉撒在圆子就不会粘起来。然后，学着老师的样子用手掰下一块搓一搓，一个又大又圆的圆子做好了。

我用老师给我的糯米团一连做了一个又一个圆的圆子，别的同学也做好了，有一个同学一秒一个，真是神速啊!我和同学把圆子送到食堂。

第二节课，阿姨就把煮好的圆子送过来了，吃着圆子，觉得它又香又甜，好吃极了。我真希望常吃到自己做的圆子。

我再看看老师，只见她看我们津津有味吃着圆子，脸上露出了幸福的笑容。

做汤圆三年级作文(篇2)

大年初一闹新春，人们都提着大大小小的礼包登门送礼拜年。这不，妹妹就千里迢迢地从上海赶来拜大年。

妹妹下午一点就到了，我们一拍即合，嚷嚷着要做汤圆！妈妈倒出半包汤团粉，用冷水和匀，拿出汤圆馅，让我们自己裹。我和妹妹平时不大干这活，动作不太熟练，把馅放进去后，搓得太用力，没有一点技巧，搓着搓着，汤圆就像一个个蔫茄子似的散了架，变成了一粒一粒的碎末，没办法，我们又不是干这个的老本行，重来！这次，我们吸取教训，用力适中，不一会儿，一个个圆滚滚的汤圆出现在我们的面前。我看着成品，便心怀鬼胎：要不，弄几个恶作剧？！恩，不错！想罢，我便抓起面团，装模作样地放一点馅子（其实什么也没有），搓了起来，跟妹妹说：“这可是极品汤圆，个大馅多，想不想要啊？”

“嗯！！”妹妹好像吃了“点头丸”似的，头点个不停。然后就跑向客厅，向我妈妈“提前预定”那个“个大馅多的极品汤圆”。我在厨房扑哧一笑，心理乐开了花，嘿嘿，上当喽！第一计划成功！

我们继续在厨房里裹汤圆，我决定使出我的第二计划，在妹妹头上放小汤圆！于是我抓起一小撮面团，细细搓着，趁妹妹正在哼着小调，不留意的时候，我悄悄地把小汤圆放在她头上，别提有多好笑了，她居然没发现！

晚上，我们一起分享我们劳动的果实，妈妈特意给妹妹盛了那个“极品汤圆”，妹妹吹了吹，一口咬下去，“嗯，怎么没馅？”此时，我已在旁边笑得合不拢嘴了！

做汤圆三年级作文(篇3)

过年时吃汤圆是中国传统习俗，意在家人团团圆圆。大年初一，我吵着教我做汤圆，爽快地答应了。我高兴地一蹦三尺高。

只见奶奶先用水把糯米粉和好，接着搓成长条，再揭一小段。我取了一小段，学奶奶样先把它捏成窝型，再嵌入猪油馅，然后裹起来封好猪油馅，紧接着再把它搓圆。奶奶很快地搓出了一个个汤圆。而我左搓右搓就是搓不圆。奶奶说：“汤圆在左手掌心右手顺时针用力均匀搓。”我按奶奶说的做果然搓圆了。奶奶夸我聪明，我心里乐开了花。奶奶还教我馅一定要裹好，不然熟了馅流出来就不好了。我做了一个又一个。突然来了灵感，我想做些不一样的汤圆。奶奶见了问：“你在干什么呀？”“不告诉你!”我笑嘻嘻地说。“做好了！”我喊到，跑来一看：“这是汤圆还是饺子？”“是汤圆。”原来把我做的饺子型汤圆看成了饺子。我开始包第二个汤圆，我把面团擀平了，在上面抹上馅，对折卷起来，像一朵花，奶奶直夸我手巧，我听了可高兴了。接着又做出正方形，心形的汤圆。不一会，稀奇古怪的汤圆要下锅“游泳”了，“哗”的一声，汤圆下去了。奶奶盖上锅盖煮了起来。

啊！香喷喷的汤圆出锅了。奶奶放了些糖，大家争先恐后地吃了起来。爸爸说：“这汤圆既新奇又美味，真棒！”我听了心里美滋滋的，奶奶也笑了。我也吃了一个，那股香甜的滋味也慢慢流进了心田……

做汤圆三年级作文(篇4)

下午第一节课学校组织小朋友自己动手做小圆子，大家高兴的一蹦三尺高。

食堂阿姨分配给每个班级一大块揉好的粉面，周老师先从大面团中捏下一小块，分给各个小朋友。我先把它搓成长长的一条，然后把长条下成1厘米左右的机子。接着把一个机子放在手上搓成一个小圆子，刚开始我是一个一个搓的，感觉太慢了，就二个二个搓，然后三个三个搓。我看着我搓的小圆子真是奇形怪状，大小不一啊!我又看了看老师搓的小圆子，像一个个小珍珠。我学着样一个一个耐心的认真搓，看着小圆子像机器搓的一样。

大功告成。阿姨忙着下锅，小朋友吃着自己做的小圆子心里十分甜滋滋的。

一次特殊的活动，一次小学生涯中有意义的活动;这烫烫的，好吃的小圆子将永远滚动在我的心窝。

做汤圆三年级作文(篇5)

一年一度的元宵节到了，人们在大街上叫卖着汤圆，简直是热闹非凡，而且今天我们在小桔灯亲自做了汤圆，好开心啊！

准备的材料有：盆、糯米粉、温开水、锅、馅。首先用左手将温开水倒入汤圆粉中，用右手不停地搅拌着。接着揉成一个大面团，掰成一小块一小块的。然后用大拇指在小面团上面按一个小洞洞，将红糖馅放入进去，把口封住以后，用双手轻轻地搓一搓。一个美味的汤圆就做好了。

最后把汤圆放进锅里煮。过了一会儿，我发现汤圆像游泳的小鱼一样在锅里翻来翻去；又像被人们打过来打过去的乒乓球；还像洗澡的小孩一样翻来翻去生怕没洗到。这时候我闻到一股扑鼻的香味。于是，我凑近一看。啊！原来汤圆熟啦！我被这浓浓的香味给吸引住了，馋的我直流口水。再看看其他同学，有的跟我一样口水都流到下巴了；有的看的目瞪口呆，好像在说：“我包的汤圆怎么这么香。”还有的张着大嘴，恨不得直接把嘴巴凑进锅里咬上一口。当汤圆放入我的嘴巴里，哇！真甜。

吃着自己做的汤圆，感觉真幸福。

做汤圆三年级作文(篇6)

元宵节的时候，家家户户都会做汤圆，吃汤圆。

元宵节那天，我和妈妈在家里做汤圆。我看着妈妈熟练的动作，便也学着妈妈的样子做了起来。妈妈做着做着，面前已经堆了很多汤圆。我拿起一块面团搓了一个圆形的小球，把它放在手心上，用拇指在上面戳一个洞，再用四个手指绕着面团转圈圈，这些活泼可爱的小家伙个个都“开心极了”。接着把已经变得像石头一样硬的芝麻球塞进那个小洞洞里，就可以把顶封起来了。一个汤圆做好后，我又反复按照刚才的步骤做了好几个汤圆。

汤圆做好后，我就把汤圆一个个“轰”下了锅。汤圆被“轰”进锅里后，我在旁边看着这些汤圆，防止它们开“宴会”。有人可能会问：“如果汤圆开起了“宴会”，怎么办？”别着急，只要用汤勺把它们的“宴会”搞砸就行了。

我再次把汤圆“轰”了出来。这些小家伙在汤勺里动来动去，使我难以“抓”住它。

把汤圆“抓”住后，我迫不及待的把红豆汁浇在汤圆上面，就像穿上了红色的衣裳，然后咬上一口，啊，真是回味无穷啊！

全家人都夸赞我做的汤圆香甜可口、唇齿留香。

做汤圆三年级作文(篇7)

小老鼠豆豆邀请朋友们一起玩儿，可是游戏都玩儿腻了，那玩儿什么呀?聪明的豆豆灵机一动，想了一个好玩儿的游戏。它对大家说：既然咱们没什么游戏好玩儿，那我们玩儿做汤圆吧!大家同意了。

小老鼠们首先运湿土，它们用爪子刨土，土够了。再倒一点水，能把土固定住就可以了。然后它们用自己锋利的小牙齿咬断植物的茎。把植物咬碎，就可以当做料。最重要的还是第五个步奏，先把土柔圆，再压扁，然后放料。最后把土揉圆。豆豆觉得还少一种颜色。它想了想，说：用白粉笔墨把汤圆给染白。大家按照豆豆说的去做，果然一个汤圆在他们眼前。在大家的努力下，一个个汤圆做出来了。

第二天，大家把汤圆拿给老师看，老师高兴的说：你们真是一个聪明的好孩子，能做成这些汤圆!大家也高兴地笑了。

这个故事告诉我们，只要团结起来做某一件事，都能做好。

做汤圆三年级作文(篇8)

“卖汤圆，卖汤圆，小儿个的汤圆是圆又圆……”这是一首关于汤圆的歌，今天我们就要动手做汤圆了。

今天回家，我就看见桌子上有一大盆糯米粉。我就知道今天要做“小圆子”。还没等妈妈说，我就走到了厕所，洗净手。迅速地走到桌旁，对正在精心准备材料的外婆说：“外婆，什么时候做圆子？”“别急，还要揉糯米呢！”我只好慢慢地等待。等外婆揉好糯米时，我迫不及待地伸出手，开始制作“世界上最好吃的”小圆子。

做圆子分为四步：第一步先把从糯米盆里拿一小团弹性十足的糯米；第二步将一小团糯米小心翼翼地揉成圆。记住，千万不能用力过度，否则会变成一堆糯米粉；第三步煮好汤圆；第四步就能吃了！本来我还有些不熟练，总是慢吞吞的。后来，我看见外婆一口气就做了十来个，真是高手！于是，我也开始从“老蜗牛”变成了“快枪手”。做得又快又好，一个个圆子的大小都非常均匀。连外婆也不时竖起大拇指称赞我。终于下汤圆了，只见一只只可爱的汤圆宝宝们，一个接着一个地跳下水。一定要用开水下锅，否则它们会互相粘在一起。用大火煮到水在沸腾时，汤圆浮在水面上，就要加入少许冷水，同样地再做两次，汤圆就完成了。只见一只只圆溜溜的圆子，雪白雪白的。让人垂涎欲滴。

我尝了一口，啊！真美味，亲手做的圆子就是好吃。

做汤圆三年级作文(篇9)

今天，外婆和阿姨买了许多菜和好几袋面粉，原来是要做圆啊！外婆叫我一起到阿姨家做圆。

从早上10点开始，外婆就开始炒馅料，阿姨和面团。等了20多分钟后，面团和馅料终于准备好了。刚开始，我是自己做的。我本来也想跟外婆做的一样大。可谁知不知不觉的，我就捏得太大了。结果本来应该捏成碗状的面团，却被我弄成了一个大饼，这可怎么包东西啊！我只能把“大饼”再揉成团。外婆看到了，来教我怎么做，我很快就学会了。而堂弟也来一起做了。（其实啊，他是假借帮忙的名义来玩的.。）表弟可真是奇思妙想，居然做了一个“iphone6”手机外形的圆，还是镶钻（米）的呢！连“广告词”我都帮他想好了。阿姨进来给我们拍照了，还说我做得真好，都赶上她了。不一会儿，第一批圆就做好了，开始蒸了。过几分钟后，圆出笼了。嗯，好久都没有吃过圆了，偶尔吃一下，还真挺好吃。

做圆的方法和做青团的方法其实是一样的。也就是说，这次我学会了做圆和做青团两种东西，这真是一举两得啊！

做汤圆三年级作文(篇10)

今天是正月十五元宵节。元宵节的习俗是吃汤圆，寓意团团圆圆。以前我们家都是去超市买汤圆吃，今天我和妈妈决定自己做汤圆，而且要做色彩鲜艳的彩色汤圆。

吃过早饭，我和妈妈来到菜市场，一起购买做汤圆的食材，有：菠菜、胡萝卜、草莓、西红柿、芒果、紫甘蓝，还有糯米粉和芝麻馅。买好这些，我就迫不及待地想回家和妈妈一起大展身手了。

回到家，我和妈妈分工协作。妈妈切菜，我榨汁，然后妈妈将糯米粉和榨好的蔬果汁放在一起用力搅拌揉捏，使之成为一个个大面团。有菠菜汁的绿面团、有草莓汁的粉面团、西红柿汁的红面团，还有紫甘蓝汁的紫面团。做完这些，我们就开始搓汤圆了。我学着妈妈的样子，先在大面团上掰下一个小面团，放在手心里转圈搓起来。等它变成一个小圆球后，再用手指按一个洞，在洞里放上芝麻馅。然后把四周捏紧盖住芝麻馅，再搓成小圆团。一个汤圆就这样诞生了。这些看起来简单，做起来并不容易，弄不好就会露馅。一开始我搓坏了好几个，慢慢地我掌握了技巧，搓得越来越漂亮。我还创作了“蛋糕”、“大象”、“眼镜蛇”！妈妈看了直夸我真棒！望着这些色彩鲜艳的汤圆，我的心里也乐开了花！

中午，我们一家就围坐在一起吃汤圆。自己做的就是好吃，我一口气吃下了七个！这是我过得最有意义的元宵节！

做汤圆三年级作文(篇11)

“十五的月亮圆又圆，十五的汤圆甜又甜”正月十五元宵节，大街小巷真热闹。

元宵节是中国传统节日。元宵节又叫上元节，这是古代人民为了庆祝一年中第一次月圆之夜举行的活动。传说天官喜乐，所以人们在那天会燃灯火、放烟花，这些活动慢慢地成了传统习俗。中国的元宵习俗差不多，有吃元宵，观花灯，猜灯谜，还有的地方擂鼓舞龙、舞狮。其中我觉得最有趣的就是包元宵了，要准备的材料有糯米面、芝麻、盆等。

小小的汤圆包起来还挺有难度，包汤圆前要先洗手，先把芝麻、花生炒熟，与糖拌在一起放在一边备用。接着往盆里倒上糯米面，加上温开水和成一个又大又软的面团。我学着爸爸的样子把面团搓成长条，再搓成一个大小相等的面团，然后在手心搓成一个小小的圆球，用大拇指在小圆球上按一个窝。最后我小心翼翼地把芝麻放进窝里，再封上口，一个汤圆就完成了。我一鼓作气，包了二十来个汤圆，等水开了以后就把汤圆放进去，水沸腾后再依次加三次凉水，等第四次水开汤圆就煮好了。

吃着甜蜜的汤圆，看着家人们的笑脸，这个中国年过得多喜庆。

做汤圆三年级作文(篇12)

今天，外婆教我和两个哥哥做汤圆。

外婆拿来一个大盆子，往盆子里倒一些糯米粉，我和哥哥一边加水一边搅拌，不一会儿，糯米粉就被我们搅拌好啦！正当我和哥哥看着这盘糯米粉发愁的时候，外婆出来了，外婆告诉我们汤圆是怎样做的。外婆说：先捏一小块糯米粉放在手心，然后用双手一搓，一个圆圆的汤圆就做好啦！''看着外婆那简单的手法，我也照做起来，可没那么简单了，要么太大，要么就是扁扁的，正当我灰心丧气的时候。外婆说：没事慢慢来。

不一会儿，我做的汤圆，终于成功啦！看着自己动手做的汤圆，心里美滋滋的，就在这时外婆已经把水烧好了，我们就把汤圆拿进厨房，放到锅里，过了一会儿，神奇的一目发生啦！刚放下锅的汤圆居然都浮了起来，外婆就叫我们拿碗筷来，原来是汤圆煮好了可以吃啦。

我和哥哥开心的吃着自己亲手做的汤圆，汤圆吃到嘴里软软的，好好吃。愉快的一天很快就过去了，做汤圆真好既好吃又好玩又锻炼了自己的动手能力，下次我还要自己做汤圆。

做汤圆三年级作文(篇13)

做小圆子

下午第一节课学校组织小朋友自己动手做小圆子，大家高兴的一蹦三尺高。

食堂阿姨分配给每个班级一大块揉好的粉面，周老师先从大面团中捏下一小块，分给各个小朋友。我先把它搓成长长的一条，然后把长条下成1厘米左右的机子。接着把一个机子放在手上搓成一个小圆子，刚开始我是一个一个搓的，感觉太慢了，就二个二个搓，然后三个三个搓。我看着我搓的小圆子真是奇形怪状，大小不一啊!我又看了看老师搓的小圆子，像一个个小珍珠。我学着样一个一个耐心的认真搓，看着小圆子像机器搓的一样。

大功告成。阿姨忙着下锅，小朋友吃着自己做的小圆子心里十分甜滋滋的。

一次特殊的活动，一次小学生涯中有意义的活动;这烫烫的，好吃的小圆子将永远滚动在我的心窝。

做圆子

星期四下午，又到了快乐活动日，我们兴高采烈。上课铃一响，饭堂的一位阿姨就送来了一大团糯米团，干的糯米粉。老师给我们每人一小团，老师也拿了一团，用手掰成小块，放在手心里，轻轻地搓一搓。一个圆溜溜的圆子就做好了，老师说还会一下做三个圆子，老师只要掰下三小块糯米团，放在手心里轻搓一搓，就可以了，我太佩服老师了。

我在做圆子之前，用手拿了一些粉撒在上面，听老师说把干粉撒在圆子就不会粘起来。然后，学着老师的样子用手掰下一块搓一搓，一个又大又圆的圆子做好了。

我用老师给我的糯米团一连做了一个又一个圆的圆子，别的同学也做好了，有一个同学一秒一个，真是神速啊!我和同学把圆子送到食堂。

第二节课，阿姨就把煮好的圆子送过来了，吃着圆子，觉得它又香又甜，好吃极了。我真希望常吃到自己做的圆子。

我再看看老师，只见她看我们津津有味吃着圆子，脸上露出了幸福的笑容。

二年级汤圆作文范例十一篇

作文是展示人的内在情感与思考的真实展现是个体内心世界的反映，写作可以增强我们的表述和思维能力。好的作文一定要多读多看。本文将从多个方面深入探讨和分析“二年级汤圆作文”，所有人都应该与他人分享自己拥有的知识！

二年级汤圆作文 篇1

我的家乡在宁波，那里有许多特产：象山海鲜、慈溪杨梅、奉化水蜜桃、古林草席、邱隘咸菜…‥数不胜数。你要问我最喜欢什么？我会毫不犹豫地回答：“当然是汤圆了！”

汤圆是宁波最有特色的食品。每逢家人团圆，大家都喜欢吃上一碗热腾腾、香喷喷的汤圆，以庆祝大家团聚的幸福！

我喜欢吃汤圆，所以妈妈经常包汤圆。妈妈可是包汤圆的高手！瞧，她麻利地将糯米粉加水，又是搅拌又是揉搓，不一会儿一团白乎乎的面就在她手上诞生了。只见她先抓起一小团面，双手一搓，面团变成了一根“细棍”，接着她将“细棍”拗成2厘米左右的小段，然后熟练地拿起这一小段面团，放进手心，搓成小圆球，再用手指往圆球上一按。嘿！小园球立刻变了一个小碗，真好玩！这时，妈妈用筷子夹起一粒弹珠大小的汤团馅放进“碗底”，又把“碗沿”往馅上一盖，再双手一搓，哇！一个圆溜溜的汤圆就稳稳地躺在妈妈的手心里了。妈妈包汤圆的手艺真令我佩服呀！

汤圆不仅包起来有趣，吃起来更香！煮熟的汤圆漂浮在水中，你挤我，我挤你，好像一群快乐的小鸭子在水中玩耍呢！每当这时候，我就迫不及待地拿来碗让妈妈先给我盛！等汤圆稍微凉一些，我小心翼翼地咬了一口，啊！外面的糯米就像软糖一样，又粘又滑；里面的馅又香又甜，流满了我的整个嘴巴，真是太好吃了！

宁波汤圆就是那么美味。要是你到我家来做客，我肯定让妈妈包好多汤圆，让你一饱口福！

二年级汤圆作文 篇2

每年元宵节，家家户户都要包汤圆，吃汤圆，寓意着团团圆圆。汤圆最早在宋代时叫“浮元子”后称“元宵”。就在今年的元宵节，我也第一次包了汤圆。

我先把保鲜膜铺在桌板上，有拿来拌好的芝麻馅、面团、面粉。我先在面团上抓来一小块。把面团压成一块面饼，在中间放在芝麻馅。再把它包回去，一搓一个就算一个了。可是，

调皮的馅跑出来了。汤圆变成了烧麦。我赶紧补上，汤圆又变成了“胖将军”。我又重复上面的步骤，一口气包了十几个“胖将军”汤圆。这时，妈妈走了过来，看了看我的“胖将军”

说“这汤圆太肥了，得瘦些。”我听了，说“知道了”。说完，我一边哼这 小曲儿，一边包

“瘦士兵”汤圆。

可是，我发现了一个问题，面团会粘手，而且粘上了就清理。我赶紧问妈妈，妈妈说：“把面粉撒在手上就不粘手了。” 妈妈刚说完，我就把面粉撒在手心。撒完后，我又继续包汤圆。嘿， 真有效。 面团不粘手了。不过，接着我又碰到了一个大问题：汤圆和汤圆黏在一起了。这时，我突然想，既然手上有面粉就不会黏手，我在汤圆之间撒点面粉，那样汤圆和汤圆之间就不会黏 在一起了。真的很凑效。

不一会儿，我就包了很多汤圆。妈妈把我包好的汤圆放在锅里。半小时后，汤圆浮在了水面上了，出锅了。我吃着自己包的汤圆，心里美滋滋的。

二年级汤圆作文 篇3

元宵节快到了，元宵节最重要的就是吃汤圆啦!

在以前看电视的时候，我看到了好多次汤圆的广告，还是水果味的汤圆，是果然爱的牌子的。哇!看了就心里痒痒的，就想吃，这广告做的真成功，让人看了就想吃。

今天，爸爸妈妈就带我上街去买水果汤圆。这水果汤圆可真难买啊，我跑了四家超市才找到它。水果汤圆在超市里有很多个口味，有：桃子味的、橙子味的、椰奶味的、蓝莓味的，居然还有榴莲味的!我挑了最好吃的蓝莓味，真开心啊，马上就可以吃到蓝莓味的水果汤圆啦

一回到家，我就迫不及待地想吃汤圆，就吵着要妈妈煮汤圆吃，妈妈拿我没办法，就好去煮了。只见妈妈先烧开一锅水，把一个一个晶莹剔透的汤圆放到锅里就开始煮了。我等啊等，汤圆终于好了。透着浓浓的蓝梅味的汤圆终于出锅了!哇!那紫色的蓝莓果酱酸酸甜甜的，一咬就全出来了，那口感真是太棒了!让我回味无穷。

这水果汤圆真是太好吃了!

二年级汤圆作文 篇4

做汤圆

我最喜欢吃汤圆，一个个圆圆的小白球，咬一口软软的，那感觉实在妙极了，可是，汤圆怎么做呢？那天上午，我终于学会了怎样做汤圆。

这天，我和妈妈来到外婆家，刚到外婆家，我就被桌子上的东西吸引住了，一盆雪白的糯米粉，一大碗紫红的豆沙，还有一些水果。可是怎么把这些东西做成汤圆呢？这时，妈妈端来了一碗热水，只见她把热水倒在糯米粉上，然后不停地搓揉，不一会，糯米粉全粘在一起成了一团。我先捏下一小团，压成块，用筷子把豆沙放进去，然后再捏成团，这样，第一个汤圆做成了。在我们的共同努力下，汤圆越做越多了。

晚上，大家都争着吃汤圆，我也不例外。今天真高兴啊，因为我学会了做汤圆。

二年级汤圆作文 篇5

今天，是周末，爸爸妈妈因为有事外出中午有可能赶不回来，妈妈交待我，如果中午，爸爸妈妈还没有回家的话，就自己动手煮汤圆吃，并告诉我做汤圆的方法。

上午，我在家完成家庭作业后，又看了一会儿电视，等到12点半了，爸爸妈妈都还没回家，于是我就按照妈妈教的方法煮汤圆。首先，把锅拿出来清洗干净，再接上适量的水，放在灶具上，然后开大火，给锅盖子，等着水开。几分钟后，当听见水咕嘟咕嘟响时，看见锅盖四周冒火烟时，就小心的揭开锅盖，往锅里倒入七八汤圆，然后再盖上锅盖，等过两三分钟时，锅盖四周再次冒烟时，就揭开锅盖，这时只见又白又圆的汤圆在水里上下翻滚，就好像七八孩子在捉迷藏，等到汤圆全部浮起来时，就表示汤圆煮熟了，然后把汤圆捞进碗里，就可以吃了。吃着自己煮的汤圆，觉得汤圆从来没有这么好吃过，我很开心因为我觉得自己又长大了。

二年级汤圆作文 篇6

周二，我和妈妈路过汤圆餐馆，一阵阵香气钻进我的鼻子，透过玻璃窗，只见顾客来起一个个洁白汤圆往嘴里送，我就吵着吃汤圆。

回到家里，我要妈妈教我做汤圆，首先把米放在盆子里，再把米粉揉成团。别小看这面团，可做起来却不容易。十分钟过去了，我的额头上渗出黄豆般大的汗珠，两只手臂都发酸了。我心想：“还是到外面去买吧。”这时，妈妈仿佛看透我的心思，搬了张小凳子，让我休息一下，帮我擦汗水，然后笑着说：“世上无难事，只要肯攀登。”听了这白话，我又开始揉面团，果然，一个光滑的面团揉好了，这时，妈妈烧开了一锅滚汤的热水，我立刻把面团搓成一个个小汤圆，象赶鸭子一样放进了沸腾的锅里，不一会儿，汤圆浮起来了，我连忙盛了一碗，又加了点糖。我有半信半疑的目光看着我亲手做的汤圆，这能比餐馆的汤圆的味美吗？我夹起一个汤圆往嘴里送，啊，真是香甜不腻，自己做的汤圆味真好。

通过学做汤圆，让我懂得了做事要想信自己，同时也体会到亲自动手中的快乐。

二年级汤圆作文 篇7

今日，我和爸爸妈妈一齐做了一次汤圆。

我们家每次包饺子都是以流水线的形式进行，做汤圆时也相似。爸爸负责调馅，我负责和面，妈妈和我一齐包汤圆，最终由爸爸煮汤圆。

首先，我看到爸爸准备了豆腐馅儿，我想：“比芝麻大数百倍的豆腐丁必须很难塞进汤圆的’肚子’里。”又转念一想：“加的馅如果太少，就会导致汤圆很难吃。”所以，我认为只能靠我自我的实力了。接下来，我开始和面了，虽然这是我第一次和糯米面，可我也是个活普通面粉的惯手，最终结果令我感到十分满意。

开始包汤圆了，我先拽下一块核桃大小的面团，把它揉圆。然后，我一边用右手大拇指钻出一个洞，并用右手的另外四个手指把皮摁扁，一边用左手旋转面团，免得汤圆宝宝“畸形”，最终我做出了一个“小碗”。开始加馅儿了，我心想：“必须要给它多吃点儿，不能让它饿着。”于是，我用勺子挖了十几块豆腐，送到它嘴边。可他好像不爱作文吃饭似的，吃了一半儿就“呕吐”了，拒绝我继续给他喂食。我只好收拾一下我的工作台，把他的嘴巴“封”上，可豆腐的水还是流了汤圆宝宝一身。水一旦碰着糯米面儿就立刻变成了“胶”。我本来还想给它进行“整容”，可它的皮粘在我的手上，破了好几个洞。我只好又揪下一小块面打了个补丁，这个汤圆就算潦草的做完了。

包了几个汤圆之后，我越来越有经验，我决定和妈妈进行比赛。我常常用眼瞄妈妈，关注她的进展。有几次，我看到妈妈在用糯米面儿包“饺子”，他做的“小碗”比盘子还平，就像一张饺子皮。又用包饺子的方法让它闭嘴，最终把它揉圆。虽然妈妈用的不是传统方法，但包出来的汤圆儿却挺好看的。可能是因为我太着急，把好几个汤圆儿弄破了，导致速度大幅下降。可是，最终反超了妈妈，以18：17获胜。

二年级汤圆作文 篇8

电视上经常放炫彩小汤圆的广告，可妈妈说那些都是添加了色素的不健康食品。我突发奇想，问妈妈能不能用蔬菜汁把面粉变个色，这样就可以做成彩色汤圆了。妈妈说：“我们可以试试啊！”

我有些等不及了，马上拿出了榨汁机，准备好各色各样的蔬菜。我跟妈妈分工合作，她负责洗菜，我负责切菜、榨汁。不一会儿一杯杯蔬菜汁就榨好了。绿油油的是菠菜汁，红彤彤的是西红柿汁，橘色的是胡萝卜汁，紫莹莹的是紫甘蓝汁，五彩缤纷，漂亮极了。

妈妈把菠菜汁倒进面粉中，揉啊揉，面粉真的变成绿油油的面团了，像是换上了一件绿色的新衣裳。我们用同样的方法将其他面粉都换上了不同颜色的衣裳。

随后，我们一边烧水，一边把面团搓成一个个小圆球。不一会儿五颜六色的汤圆宝宝们做好了，水也正好煮开了。汤圆宝宝们争先恐后地进了“泳池”，在里面各显身手，自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳……真好玩。

等了一会儿，我的彩色汤圆出锅了！看着一个个晶莹剔透的汤圆，红红的像玛瑙，绿绿的像翡翠，口水都快流出来了。我迫不及待地尝了一口，哇！又香又糯，非常美味！

妈妈说：“我们的彩色汤圆是世界上最健康的食品。”

二年级汤圆作文 篇9

今天是农历的正月十五，传统的元宵节，我冒着雨来到萧山日报社一楼食堂，来参加小记者的活动——学习如何亲手制作汤圆。

水晶姐姐和橙子姐姐把我们四人分成一组，并且给每个组发了一个盆和一双筷子。接下来，水晶姐姐就开始教我们如何做汤圆了。先要把热水加入糯米粉中，用筷子先搅拌，再用手把糥米粉揉成团，不停地揉搓糥米团，直到糥米团有韧性为止。由于是四个人一组，所以大家轮流来揉糥米团，我使劲地揉啊揉，双手十指上都粘上了白白的糥米粉，糥米粉才不好容易“团结”在了一起，组里另外的小记者们继续再揉，大家费了九牛二虎之力才把糥米团揉到有了韧性。这时，水晶姐姐拿来了红豆沙，这是干吗用的呢？原来，水晶姐姐教我们在揉好的糥米团上拉下一小截，把它搓成一块圆饼，中间厚，两边薄，然后再把红豆沙放在圆饼中心，把圆饼薄边向中心卷，把红豆沙整个包裹在里面，再用手心用力把它揉成圆圆的一颗，瞧，团团圆圆的汤团就做成功啦！我一开始做，怎么也做不好，里面的豆沙老是漏出来，水晶姐姐边笑称“露陷”了，边教我如何搓汤团，在她的手把手教导下，我终于做出了一个个又大又圆的汤圆。

看着自已亲手制作出来的汤圆，我很开心，我要把它们带回家，给爸爸妈妈也品尝下。元宵节，做汤圆，品汤圆，快快乐乐，团团圆圆！

二年级汤圆作文 篇10

一天早上，妈妈从超市回来，脚一踏进门就大声地说：“宝贝，看我买了什么东西回来?”我蹦跳着来到妈妈身边，惊喜地看到篮子里放着做汤圆的材料——一包糯米粉、一小袋子豆沙。我高兴得一蹦三尺高，拍着手说：“妈妈真好，今天其实可以做汤圆吃了!”。

吃中午饭前，我拿出了一个小脸盆，来到水龙头下面把脸盆清洗一遍。然后，把妈妈买回的糯米粉倒进了小脸盆里面。我自告奋勇地对妈妈说：妈妈，今天这些米粉就由我来和，好不好?妈妈说：“好啊!，我站在旁边做指导。”。

我先往脸盆里放了一些温水，然后双手来回用力揉，不一会儿，我就把糯米粉和好了，成为一个大糯米粉团了。妈妈一边给我做示范，一边讲解要领。我认真地边听边看。

开始做汤圆了，我掰下了一个小糯米粉团，捏成了长条，再一块块掰一下。接着拿起一块糯米粉团放在手心里捏成一个圆形，然后，把圆形的一头挖出一个洞，把事先准备好的豆沙馅料放进去。最后，把上面的口子慢慢地捏拢，就大功告成了，放在盘子里。看着一个个又白又圆的汤圆从我手里钻出来，我甭提有多高兴了。汤圆做完了，我往锅子里倒进小半锅水，当水煮开了，我就把一个个汤圆放进去“洗澡”。大约十分钟，一个个汤圆从水里冒出小脑袋，汤圆煮熟了!

我们一家三口吃着新鲜出炉的汤圆，听着爸爸和妈妈边吃边夸我，我心里像灌了蜜糖一样甜滋滋的。开心极了!

二年级汤圆作文 篇11

冬至到了，我和东东约好一起做汤圆。因为我们是中国人，要过中国人的节日。

阿姨给我们准备了面粉、温水和豆沙馅儿。开始做汤圆了，我们把面粉倒入盆里，加入温水，开始搅拌。搅拌到又软又黏的时候，搓成长条，接着把长条掐成一个个像金桔大小的面团，然后把一个一个面团压平，中间凹进去一点，再把豆沙馅儿放进去，最后把面粉的四周往中间卷。可是，豆沙像淘气的小孩，东窜西窜的怎么包都包不住。妈妈说：“你把馅儿放太多了。”所以第一个汤圆失败了。

我没有放弃，我开始了第二个汤圆。像刚才的做法，到放豆沙馅儿的时候，我吸取了经验，我把豆沙馅儿搓成糖块大小放进去，然后，我把面粉四周往中间卷，包住豆沙，最后，我把它放到了手心搓圆，汤圆终于做成功了。我开心得跳了起来。

阿姨帮我们把汤圆煮熟了，我吃着自己亲手做的汤圆，心里别提有多甜了，觉得很有成就感。

冬至搓汤圆作文300字三年级

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的【精选】做汤圆作文300字13篇，欢迎大家分享。

冬至搓汤圆作文300字三年级 篇1

活动目标：

1、初步了解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。

2、能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。

活动准备：

制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黄豆、红糖；外出车辆。

活动过程：

（一）教师交代活动目的及注意事项。

1、师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗？（幼儿：不知道）那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊，好吗？

2、师：外出活动应该注意什么呢？（幼儿自由讲述：注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等）

教师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到麻糍作坊，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑。

（二）谈话，激发兴趣。

师：小朋友吃过麻糍吗？幼：吃过，很好吃。

师：你们还记得麻糍是什么样的吗？幼：圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特别软，粘牙…

师：看来小朋友很喜欢吃麻糍，说得很棒。

师：谁知道麻糍是用什么做的？幼：我奶奶说是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圆…

师：今天，我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？

（三）了解麻糍的制作材料、工具及程序。

1、捣米

（1）师：小朋友，这是什么呀？有什么用呢？

幼：好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的吧！

师：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。

（2）幼儿观看捣米操作情况。

（3）幼儿尝试、脑沁

（4）幼儿说说淘米的感觉。幼：好重，抬不动；太累了，我们两个人也抬不动…师：捣锤是用石头做的，有几十斤重！这些米就是谌着重的作用才能融在一起。

2、团米团

（1）师：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍？幼：用手搓；就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……师：到底是不是，我们一起来看一举

（2）师：铲一部分米团放入手中，捏出小块拉断。好吗？

（3）幼儿操作，讲述操作细节。幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏；刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了……

3、滚豆沙

（1）让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的味道。

师：你们来尝尝自己捏出来的麻团。

幼：淡淡的不怎么好吃。

师：这个好吃吗？（幼儿品尝）幼：又香又甜。

师：所以做麻糍的'最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀。

（2）观看客座教师滚豆挲。

（3）师幼共同尝试滚豆觊

4、幼儿品尝。

（四）小结。

师：小朋友，伯伯为我们做的麻糍好吃吗？幼：好吃！

师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了师傅们在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不容易！我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳动成果。

（五）延伸活动（回幼儿园尝试做麻糍）

师：小朋友，我们观看了制作麻糍的过程，现在我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧！

1、幼儿尝试制作麻糍。

2、幼儿品尝。

冬至搓汤圆作文300字三年级 篇2

今天，我吃好饭，突发奇想，对爸爸妈妈说：“今天我们来包汤圆好不好？”妈妈爸爸说：“好啊！那我们中午就吃汤圆了。”

开始做汤圆了。我把一袋糯米粉倒进一个大的汤盆里。然后，爸爸去烧水，爸爸告诉我，和面一定要用热水，否则面会和得不筋斗。过了一会儿，开始和面了，爸爸一边把水加进去，一边揉着面团，爸爸揉得满头大汗。我用手摸了一下面团，哇，真烫，真硬！怪不得爸爸这么累。过了半个钟头，才和好。我把芝麻放进磨粉机里，过了一会儿，芝麻变得碎碎的了，我又放了一些糖，再磨一遍，不一会儿，房间里就飘满了芝麻香。开始做汤圆了。妈妈把面团搓成一长条，掰成一小段一小段的。妈妈把小面团搓圆，然后压扁，用食指和把拇指，做成一个像碗一样的东西，再把芝麻放进去捏拢，搓圆，一个又白又胖的汤圆就诞生了。我也学着妈妈做汤圆，可汤圆里的'芝麻，总是被搓破，露出来了。经过我的努力，我做的汤圆也又白又胖了。

做汤圆可真难啊！

冬至搓汤圆作文300字三年级 篇3

冬至快到了，妈妈的家乡有一项传统文化，在冬至的时候吃冬至包和汤圆。

妈妈说小时候因为物质缺乏，生活比较低，难得在过年过节吃上好东西，所以孩子们都很期待这一年一度的冬至节。

冬至前一天，大人们开始准备食材，比如：三层肉，香菇，笋干，花生仁等等。有的人喜欢用仁，笋干来包冬至包；有的人喜欢用三层肉，香菇来包冬至包。有了陷，皮当然也要“上场”。这皮可不是用面粉做成的皮，而是用米磨成的'浆，然后用大大的石头把米浆压干，抓一小团用手压扁，把炒好的食材像包饺子一样包起来。最后放到锅里zheng熟了就可以吃了。妈妈说每当这时候，站在旁边看大人做冬至包，或锅旁边

等待，或吃着热腾腾的冬至包是一件多么开心，幸福的事啊！

冬至还吃汤圆，就是压干的米浆搓成一小粒的汤圆。大人和小孩一起搓汤圆真是太好玩了！听说几岁就要吃几个汤圆，那外公外婆六十岁就要吃六十个汤圆，怎么吃得完呢？真是太有趣的一项传统活动了！

冬至快到了，我希望妈妈能带我回去她的家乡，让我也感受一下，这好玩又有趣的冬至节！

冬至搓汤圆作文300字三年级 篇4

说起饺子，人们都有一种亲切感。人们都会说饺子如何好吃，但我认为包饺子的过程才是最美的。

因为爸妈都在外地工作，所以我从上小学就开始做饭。厨房里的十八般武艺我是样样精通，当然，作为中国传统食品的饺子也不例外。

尽管要自己包饺子，但我仍然很快乐，因为我享受这个过程。我的饺子属于“自产自销”，因此，我可以不注重饺子的外表，随心所欲，想包成什么样就包成什么样。

记得包饺子最搞笑的`就是往饺子里放硬币了。别人家的饺子是很多人吃，而我包的就是我一个人吃了，每一次我都能吃到硬币，并且常常以此为乐。这也算是小时候孤独的我的自娱自乐吧！

我的饺子我做主，我的饺子就掌握在我的手中，想包方就包方，想包圆就包圆，这才是人生中最大的乐趣。

冬至搓汤圆作文300字三年级 篇5

目标：

1.通过运用手掌、指尖做搓、团、压等动作，提高手的精细动作和手眼协调能力。

2.学习使用“请”“谢谢”“不用谢”等礼貌用语。

3.体验亲子活动的乐趣。

准备：

音乐《伸出双手来》《圆圈舞》《唐老鸭》，彩色胶泥若干，布娃娃3个，碗若干，彩虹伞一把，盘子13只。

过程：

对家长的指导语：手的精细动作能力有自身的发展规律。例如，6个月以内宝宝的主要精细动作是抓握，6～12个月宝宝的主要精细动作是捏，而2～2.5岁宝宝的精细动作又有了跨越式发展。本次活动的目的是通过制作汤圆锻炼宝宝手掌、手指的精细动作能力以及手眼协调能力，同时也让宝宝和家长体验到亲子活动的快乐。

1.问候时光

教师出示一个布娃娃，并以布娃娃的口吻一一向宝宝问好，被问候的宝宝要点头向大家示意。

2.欢乐模仿操

家长和宝宝一起在教师的带领下跟着音乐复习模仿操“伸出双手来”，在此基础上学习新操“圆圈舞”。重点让家长引导宝宝学习跟着节奏做操。

3.手指游戏

一个手指头啊，变呀变呀变呀，变成毛毛虫啊，爬啊，爬啊;两个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小白兔啊，蹦啊，跳啊;三个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小花猫啊，喵喵喵;四个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小乌龟啊，爬呀，爬呀;五个手指头啊，变啊变啊变呀，变成大灰狼啊，嗷——

4.亲子活动：做汤圆

(1)教师示范用彩色胶泥做汤圆，用手掌做搓长、团圆的动作，用三指做拿、捻等精细动作。(搓长：将泥放在手心，两手前后搓动，将泥搓成圆柱体。团圆：将泥放在两手中间，两手均匀加力转动，将泥团成圆球。)

(2)教师示范把做好的汤圆喂给小动物吃，并说“我请小狗吃汤圆了”等。

(3)宝宝和家长一起给小动物们做汤圆，教师引导家长指导宝宝尝试做搓长、团圆等动作。

(4)宝宝和家长一起请小动物吃汤圆。教师引导家长鼓励宝宝学习用礼貌用语“请”“谢谢”等。

5.欢乐彩虹伞

(1)红豆豆、绿豆豆、黄豆豆

让家长和宝宝各抓住一种颜色的伞边，表示扮演相应颜色的豆豆。活动开始，教师念儿歌“红豆豆甜，黄豆豆圆，绿豆豆香”。当教师说“我们要抓黄豆豆”时，抓着黄颜色伞边的家长和宝宝赶快跑开。游戏反复进行。

(2)洗衣服

请宝宝坐在伞中间，家长按照教师的口令把伞按顺时针或逆时针方向转动，注意速度不能太快。最后教师说：“衣服洗干净了，甩一甩就干了。”引导家长和宝宝一起做抖衣服的动作。

延伸活动：

在家中，家长可为宝宝准备胶泥、面泥、陶泥等材料。在宝宝基本掌握团圆、搓长等动作后，家长可引导宝宝练习压、拉等动作，除了做汤圆外，还可以做饺子、包子等，以锻炼宝宝的创造力。

冬至搓汤圆作文300字三年级 篇6

今天是中国传统节日之一元宵节。我和母亲在家包汤圆。起先，我们订好分工计划——我负责烧水、煮汤圆，母亲负责和面、包汤圆。

母亲先和面，将面粉放入盆里，用手拌来拌去，不过一会儿，手上便粘满了面粉，母亲用手搓来搓去，手上的面粉全没了。不过一会儿，便出现了一块大面团，母亲将它分成了一个个小份，再将它搓圆，然后压扁，放入包心，再合起来，一个圆溜溜的大汤圆就完成了。还是如此，母亲包了一个又一个，当快要包好的时候，母亲发话了：“张屹，现在可以烧水了，注意把水放到锅的一半，把火候控制到最大。”一阵功夫过后，母亲的汤圆全部包好了，我的水也烧开了，我把火调小了一点，再把汤圆从锅边轻轻的放了进去。2分钟后锅里又沸腾了起来，母亲说再把火调小一点让它焖一下，汤圆全部浮上来了。这样又焖了2分钟，我们的`汤圆全部煮熟了。

吃着自己亲手煮的汤圆，感觉别有一番风味。

冬至搓汤圆作文300字三年级 篇7

活动来源：

我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。苏州至今有“冬至大如年”的习俗，“圆夜饭”不仅丰盛，每道菜名更是有寓意。

今年的12月22日是冬至。说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗。

活动目标：

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

活动时间：

20xx年12月21日

活动内容：

1、综合：冬至我知道

2、科学：白天短、黑夜长

3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

附儿歌：《冬至到》

冬至到，冬至到；

南馄饨，北方饺；

暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓扫；

会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。

冬至到，冬至到，

这一夜，最长了；

冬至搓汤圆作文300字三年级 篇8

活动目标：

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

活动内容：

1、综合：冬至我知道

2、科学：白天短、黑夜长

3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

附儿歌：《冬至到》

冬至到，冬至到；

南馄饨，北方饺；

暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓扫；

会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。

冬至到，冬至到，

这一夜，最长了；

甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。

冬至搓汤圆作文300字三年级 篇9

除夕之夜是难忘的，除夕之夜是欢乐祥和的，除夕之夜是值得回味的`。写到这儿，我不禁想起了去年的除夕之夜。

去年的除夕之夜是欢乐的，叔叔伯伯从老远跑来共度除夕，晚上七点半时，全家人坐在一起吃年饭，其乐融融。年饭真丰盛，别的不说，就拿鱼说吧！就有红烧鱼，清蒸鱼，鱼丸子，煎鱼等等。我吃着美味佳肴，和姐姐妹妹一起对爷爷奶奶说：“祝爷爷奶奶除夕快乐，福如东海，寿比南山，越活越年轻！”爷爷奶奶听了，眼睛都眯成了一条线，每一条皱纹上都洋溢着孩子般快乐的笑容。

吃过晚饭，我们全家坐在一起看央台的春节联欢晚会。当主持人说到“新年的钟声已经敲响，大家进入了新的一年”时。我迫不及待跑到草坪上，把事先准备好的花炮一起点燃，天空如白昼一般。爸爸妈妈也把挂在树上的灯笼一起点燃。天空不时有亮光闪闪和五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后地飞上夜空，着难到不是“火树银花不夜天”吗？

我好喜欢除夕之夜！

冬至搓汤圆作文300字三年级 篇10

春节是我国最盛大的传统节日。节前，家家户户就开始忙碌起来，置办年货，贴对联、福字……人们以最隆重的方式迎接这个最重要的节日。

我们这里过年的讲究可多了，农历腊月初八要做腊八粥，表示从现在开始年的.脚步近了。腊月十九日家家户户打扫卫生，腊月二十，开始买年货，置新衣服，蒸年糕、做面筋、炸豆腐、炖鱼、炖肉、炸果子……食物的香气充斥着家中的每个角落，馋得人直流口水。大年三十，一家人就开始包初一早上吃的饺子，晚上全家围坐在一起看春晚，共同迎接新年的到来。对我们小孩子来说，过年最快乐的是三十晚上放鞭炮，新年的钟声即将敲响时，大人小孩子都要到院子里放炮，五彩缤纷的花炮在空中绽开，象征着我们幸福的生活！

对我来说，年的味道是家人备年货时的快乐；是铁锅中不断飘出的肉香；是炮竹声音中对新年的期待。新年即将到来，我在美食的香味中许下了自己的愿望，预祝自己在新的一年里学习进步，取得更好的成绩。

冬至搓汤圆作文300字三年级 篇11

“冬至饺子夏至面”，又快到冬至了，我不由想到了美味的饺子。

星期天，正好表妹也在我家，妈妈买回肉馅、韭菜，开始做饺子馅。妈妈麻利地拌好馅、和好了面，包了起来。我洗干净手对妈妈说：“妈妈，我帮您包好吗？”妈妈笑着说：“你还是帮我擀皮吧。”我挽起袖子，正准备擀皮，妹妹跑了过来，不由分说从我手里抢过擀面杖，擀起了饺子皮。“妈，你看。”“你让着点妹妹，那你包饺子吧！”

我更高兴了，学着妈妈的'动作，把一个饺子皮放在手上，用筷子夹起一小块馅，放到饺子皮中间，将两头对折，贴在一起，两手用力一捏，可饺子开了一个大洞，馅漏了出来，我赶快交给妈妈处理。我又拿起一个皮，心想，这次少放点馅，可不知咋的，皮对折后，捏不到一起，“算了，不包了。”我泄气地说。妈妈看了看说：“做事要有耐心，遇到困难要找原因。”听了妈妈的话，我又包了两个，虽然样子不好看，但成功了，我得意地说：“妹妹，看我包的饺子咋样？”妹妹抬起头来，只见她脸上、衣服上粘满了面粉，真像个圣诞老人。妈妈望着我俩，笑得前仰后合。

吃着美味的饺子，我们三人会心地笑了。

冬至搓汤圆作文300字三年级 篇12

活动目标

在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。

知道冬至是中国的一个传统节日，简单了解冬至的饮食习俗。

尝试动手制作汤圆。

活动准备

课件准备：《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。

材料准备：超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。

活动过程

播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。

——今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣，名字叫《九九歌》，我们一起来听一听吧。

——童谣中出现了哪些数字？

——这些数字是什么意思呢？

小结：这是一首描写天气变化的童谣，童谣中出现了一到九九个数字，所以叫《九九歌》或者《数九歌》。人们习惯从冬至这天开始“数九”，每九天算一个“九”，冬至是一九的第一天。数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了。

组织谈话，引导幼儿了解冬至，知道冬至是中国的传统节日。

——你们知道冬至是个什么日子吗？

——冬至是哪一天？

小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。

出示图片“汤圆”，引导幼儿了解冬至的饮食习俗。

——冬至这天，你家会吃些什么？

——汤圆是什么形状的？（圆圆的）

——汤圆有什么颜色？（白色、红色、黄色、紫色……）

小结：冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。

出示手工成品图，播放童谣音频《九九歌》，发放材料“超轻黏土、纸盘”，鼓励幼儿动手制作汤圆。

（可根据风俗习惯将汤圆换成饺子）

——我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。

——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。

温馨提示

童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解，教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。

活动延伸

区域活动

在美工区，投放材料“超轻黏土”，鼓励幼儿动手制作饺子。

日常活动

将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内，供幼儿欣赏。

冬至搓汤圆作文300字三年级 篇13

“春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮……”我们全家吃完年夜饭，来到中心街放烟花。

这里已经有许许多多的小朋友了，我迫不及待地从袋子里拿出神奇棒，小心翼翼地点上火，害怕我正在点火时，突然爆开。等火焰开始燃烧，就可以在空中画画，画就会飞向高空，向四周散开，哗哗的'响声，可有趣了！

哥哥点燃爱心烟花，啪啪几声飞向天空，这可把我弟弟吓得躲在了哥哥身后，真是个胆小如鼠的家伙。这时，大家都抬起头望着那个爱心，嘴角露出灿烂无比的笑容，笑容和烟花一起展开翅膀飞向远方。

“真美啊！”我赞叹道。

于是，我开始浮想联翩：爱心烟花布满夜空，有几个调皮的小仙女用魔法棒在空中画出一个巨大的蛋糕和许多面包，多得布满整条街！人们每天都能轻松地得到一个奶油面包，大家的生活甜滋滋的，好幸福！

夜深了，哥哥拍拍我的肩，我这才晃过神来，笑了笑，和哥哥一起回家了。

这真是个既五彩缤纷又奇妙的烟花之夜啊！

做汤圆作文

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的做汤圆作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

做汤圆作文 篇1

下午第一节课学校组织小朋友自己动手做小圆子，大家高兴的一蹦三尺高。

食堂阿姨分配给每个班级一大块揉好的粉面，周老师先从大面团中捏下一小块，分给各个小朋友。我先把它搓成长长的一条，然后把长条下成1厘米左右的机子。接着把一个机子放在手上搓成一个小圆子，刚开始我是一个一个搓的`，感觉太慢了，就二个二个搓，然后三个三个搓。我看着我搓的小圆子真是奇形怪状，大小不一啊！我又看了看老师搓的小圆子，像一个个小珍珠。我学着样一个一个耐心的认真搓，看着小圆子像机器搓的一样。

大功告成。阿姨忙着下锅，小朋友吃着自己做的小圆子心里十分甜滋滋的。

一次特殊的活动，一次小学生涯中有意义的活动；这烫烫的，好吃的小圆子将永远滚动在我的心窝。

做汤圆作文 篇2

清晨，我拉开窗帘往外面张望了一下，“哇，今天天气真好啊！”我忍不住赞叹道。又随便拿起一本书摆弄了一下，想道：反正我闲着也是闲着，还不如把小队活动搞了呢。于是，我叫上了王诺莹，但是其他人不是要做作业就是有事情，只好我们俩搞了这个活动。幸亏我早有准备，不然忙上忙下的，又要买材料，这一天又不够了。

这次的活动是自己做汤圆，在我家，我们把事先准备好的材料拿出来，把生粉和梗米粉掺在一起，然后加入热水，进行搅拌。结果，折腾了好一阵子，却让王诺莹哭笑不得，瞧，她的手上沾满了米粉，变成了一双“冰激凌”手，等她的双手从米粉里“挣扎”出来的时候，我趁机又加了许多生粉和梗米粉，才让米粉凝固起来。

我和王诺莹又搓又压的，终于可以做汤圆了，我从面团上掰下一点儿来，把它们做成奇形怪状的：有的像星星；有的像陀螺，会转圈圈；还有的`像一张小饼……它们全都加了豆沙馅，一般的汤圆都是抠个小洞，把豆沙放进去的，但对于不一样的汤圆，做法也会不一样的。

全部完成后，我们都想尝尝自己亲手做的汤圆，于是，让我妈妈帮我们煮好了汤圆。以前，我并不怎么爱吃汤圆，也许是因为自己做的，所以吃得特别香。

汤圆被消灭光后，我们各自谈起了这次假日实践活动的感想。我说：“虽然这些汤圆不比袋装的好吃，但是，毕竟是自己做的嘛！”王诺莹说：“这是我第一次做汤圆耶，虽然做得不好，但对于新手来说，第一次能做成这样，已经不容易了。”

活动以后我们谈感受时，体会到了从未有过的快乐，兴奋得不得了，虽然显得有些语无伦次，但是我们心里都明白，这次活动获得的不仅仅是知识，还有快乐，但是快乐藏在心底，快乐触手可及！

做汤圆作文 篇3

今天，老师在学校里给我们讲了冬至的风俗是吃饺子和汤圆。

晚上一放学，我就来到黄奕为家和他一起做汤圆。奶奶先拿出一大袋糯米粉，然后拿来甜甜的芝麻、热水和盆。按照奶奶的指点，我们先把糯米粉放进盆里，再把热水倒进去，然后和面，不一会儿糯米粉就变成了一团白白胖胖的面团。我们把面团切成小段，再把它搓成一个很圆的小团，接着，用大拇指在小团中间按一个小坑，把芝麻放到小坑里，慢慢地用糯米皮包起来。因为我太使劲了，糯米皮破了，里面的'芝麻也掉了出来。奶奶见了说：“没关系，再包一层糯米皮就好了。”于是，我就按照奶奶说的做，终于一个可爱的小汤圆完成了。

不一会儿，汤圆包好了，开始煮了，我们把汤圆放入锅中，十分钟后，一个个白白的汤圆浮出了水面。我们迫不及待盛了一碗，尝了一下，甜甜的。吃着自己亲手包的汤圆，心里高兴极了!

做汤圆作文 篇4

冬至即将来临，为了让我们感受到中华传统文化，小水滴培训中心送给我们一个惊喜——搓汤圆，过冬至。

据说在周朝的时候以十一月为岁首，所以第一个节气是冬至，民间的老人都说：冬至大过年。这一天很隆重，要搓汤圆，还要祭拜祖宗。

老师端来一盆准备好的糯米粑粑，把它弄成一小节一小节的，分给同学们搓，我们兴致勃勃地开始搓汤圆了。老师拿来两个竹筛摆在桌子上，让我们把搓好的汤圆放在竹筛里。我们小心翼翼地把一个个小团搓圆，搓好的汤圆就像珍珠一样。老师说：“一会煮时还会放一些包芝麻的，吃到有馅的运气会更好哦。”

汤圆煮好了，老师给我们每个人分了一碗，我把盛着汤圆的碗拿到座位上，发现刚才雪白的汤圆变成金黄色了，色香味俱全。我忍不住把汤圆放到嘴里，轻轻地咬了一小口，太好吃了，又软又甜，QQ的`，这一个里面还包着黑芝麻，太香了。我恨不得一下子把整碗汤圆都吞到肚子里。

我觉得今天是最快乐的一天。老师说，汤圆圆圆的，象征着团圆，汤圆甜甜的，寓意着今后的日子甜甜蜜蜜，我希望以后生活都可以甜甜蜜蜜。

做汤圆作文 篇5

“天上白玉盘，人间糯米团。团中藏芝麻，华夏乐团圆。”今年元宵节，我不仅为汤圆作诗一首，而且还亲自参与做汤圆，感觉别有一番风味。

奶奶要包汤圆了，我赶紧洗手穿围裙，着急忙慌地来到奶奶身边。只见奶奶把雪白的汤圆粉倒进铁盆里面，盆口立刻腾起一圈“白雾”，一股淡淡的香甜扑鼻而来。奶奶拿着一碗水往里一点一点地倒，还不停地用筷子搅拌均匀。我也学着奶奶的样子，可是越搅越觉得不对劲，原来，我一下子把很多水都倒在了同一个地方，结果面一坨稀一坨干越来越搅不顺了。奶奶赶忙来救场，才使得它们逃过一劫。奶奶先用手将它们聚集在一起，接着利用水分将它们揉成一团，然后用手按，再反过来，再揉一下，再翻过来……看着奶奶娴熟的手法以及面团那雪白、胖乎乎的身体，还有它随着奶奶的手从盆中翻跃滚动的身影，我已经跃跃欲试了。

终于等到奶奶说∶“可以包了”。我迫不及待的用手将面团抓起……怎么会这样？上一秒看着还光滑白嫩的面团，下一秒怎么就粗糙分裂开了呢？原来，汤圆面团的性质很奇特，你如果用手掌柔和的搓揉它，它也会变得听话变得光滑起来；如果你用手粗暴地抓它，它便会分裂开散开，露出“凶恶”的一面，真是“吃软不吃硬”的家伙。

没办法，我只好看着奶奶先做示范，她揪掉一小个面团，搓圆，接着在中心地带按出一个凹，往里面舀点儿馅，再把它包起来，揉圆，摆放在平盘里！我也拿起一个面团，小心翼翼地揉成一个小球，也按出一个凹，舀了些馅。可就在我要包起来时，那调皮淘气的馅漏了出来，我像一个妈妈一样将淘气的馅宝宝按回它雪白的房子里，接着，我把“白房子”的“门”关上，又轻轻将它搓得滚圆，才小心翼翼地把它们摆放好。我终于完成了自己做的第一个汤圆，心里欢乐得很。后来，我的馅能越包越多，我的速度也越来越快，我们的汤圆犹如一只只雪白的小鸟从空中飞跃，滑入锅里。

当我看到沸腾的`锅里一个个漂亮的汤圆，心里有一种说不出的兴奋和激动。水开过几滚后，我赶忙舀了一个汤圆尝了一口……啊！滚烫滚烫，不仅有糯米的清香软绵和花生芝麻馅的甜味，还有从和面开始到汤圆起锅奶奶对我的耐心和我努力好学的味道，而且还有温暖的家的味道……

我们把汤圆从锅中舀出，装进大家的碗里。看着家人甜蜜的笑容，我突然体会到了咱们中国人元宵节吃汤圆的真正意义，那就是只要一家人能团聚在一起，幸福的感觉就会像汤圆里的花生芝麻馅儿一样香香甜甜，让大家在新的一年里一边回忆此时的美好一边期待来年的团聚……

或许，你也应该尝一尝自己做的汤圆的味道，真的超乎想象的好吃。

做汤圆作文 篇6

我喜欢吃汤圆，尤其喜欢芝麻馅的。每次妈妈去超市时给我买汤圆。今天，我要妈妈叫我做汤圆。

妈妈先把芝麻炒好，做汤圆也不是那么容易的，首先把米粉放到盆子里，再把热水放进去，然后把米粉揉成一团，别小看这面团，这可是做汤圆需要的主要的材料。十分钟过去了，我的额头上渗出黄豆般大的汗珠，两只手臂都发酸了。我心想还是去买吧。这时妈妈仿佛看透了我的`心思，搬了张小凳子，让我休息一下，帮我擦汗水，然后笑着说：“世上无难事，只要肯攀登”。听了这句话，我又开始揉面团，果然，一个光滑面团就揉好了。这时，妈妈烧开了一锅滚烫的热水，我立刻把面团搓成一个个小汤圆，像赶鸭子一样放进了沸腾的锅里，不一会儿，汤圆浮起来了，我盛了一碗，又加了一点糖。我用疑问的目光看着自己做的汤圆，我夹来一个放到嘴里，真好吃！

通过学做汤圆，让我明白了做事要相信自己，同时也体会到亲自动手的快乐。

做汤圆作文 篇7

“别挤我！”“是你挤我才对！”同学们争先恐后坐在衡妈妈身边。这到底是为什么呢？原来今天是学校闹元宵，我们在学习包汤圆。

衡妈妈给每个小朋友分配了四个糯米团和四个芝麻馅儿。衡妈妈教我们先把糯米团压成扁扁的圆形。大家学着衡妈妈样，轻轻按着糯米团，可是我压的力气太大了，不小心把糯米团压成了几瓣，像“分了家”的花瓣，衡妈妈说：“别灰心，把糯米团再搓成一个圆球，再压一下。”她边说边为我又做了一次示范。我学着她的样子，从新操作了一遍，嘿，成了！该到放芝麻馅儿的时候了，我把芝麻馅儿放在糯米团的中心点，四面八方的糯米往中心捏，简直就像捏“包子”一样。然后再把它揉一揉，最后揉成圆圆的。可是我揉得太用力了，乌黑的馅儿漏出来了。汤圆不再是白白的了，而是黑不溜秋的了，上面布满了芝麻馅儿，成了个小黑球。我想，力气大也是错？不过，以后要当心了。第二次、第三次……好像我做的其他两个汤圆和第一个没啥区别，我开始灰心了。但是，当我做完第四个后，我发现这个汤圆做得最好，白滚滚圆溜溜的。

虽然，由于我用的力气太大，做的.汤圆不是很好。可好玩的事儿可比伤心的事儿多得多哩！这次的元宵节活动还是很开心的！

做汤圆作文 篇8

“做汤圆啰，做汤圆啰！”咦，谁在叫？原来是我们班的几位同学欢喜地叫着。班级“巧手做汤圆”活动就这样拉开了帷幕。同学们兴奋得很，班级成了笑声的海洋。老师见大家这么兴高采烈，就立刻给我们分发了面粉。

我们小组迫不及待地进行了分工，我揉汤圆，张天乐压汤圆，管于涵放馅，卫冠豪最后加工。分配好工作，张天乐大喊一声“开工”，我们小组的活动正式开始了。我马上揉了一个圆溜溜的汤圆，递给张天乐，张天乐小心翼翼地压好，继续传给管于涵，她就仔细地将肉馅或麻心放入压扁的汤圆里，再将这半成品交给卫冠豪，然后他就把它揉成形状各异的汤圆，有正方体的，圆球状的`，有星形的……就这样，我们聚精会神地工作着，这个过程是美丽的，一个，两个，三个……我们竟然一下子就做了二十几个，好有成就感哦！

到了煮汤圆的时候了，我端着我们几双巧手做的汤圆，急忙跑到了锅旁，老师掀起锅盖，把汤圆宝宝们一一放入沸腾的水里，汤圆宝宝们在水里滚来滚去，好像在快乐地嬉戏呢！不一会儿，汤圆熟了，一个个如珍珠般的汤圆浮在水面上，让人垂涎三尺，我心里一阵欢喜，叫了我的组员，他们蜂拥而至，端着热乎乎的汤圆，心里暖洋洋的。接着我们就品尝“中国美食之最”了。我拿起塑料勺子试了一下，哈，美味十足，天下第一!接着我就狼吞虎咽地把汤圆一扫而光，真是爽极了。就在我吃完的那一刻，那边正叫喊着谁要黄豆粉，冬至节再慢慢享用了。

这次的活动让人回味无穷！给我的童年增添了无尽的乐趣！

做汤圆作文 篇9

有时劳动是一种乐趣，它包含着你的心血和汗水，不管怎样在你的眼中都很完美。

昨天—元宵节的晚上，已经被“关”进学校的我正在想念着家中无人陪伴的家人，望着一支支烟花在空中绽放，内心有点悲乐，可我万万没有想到，进了教室，老师和同学们早已准备了一个活动---包汤圆。我兴奋极了，悲伤早已烟消云散，在学校过节我还是第一次呢，主要是要和同学们一起包汤圆，真是一个特别的节日。我看着老师在摆好的两排桌子上铺好了保鲜纸，心里已经做好了准备，老师把材料摆在桌上并把我们分成了四人一组，就这样，我们开始做起来。我拿起一块面团和同学分好了工，可又想到大家都没有做过，做出来多半会奇形怪状，一下子又有点紧张，刚拿起面后，手中的面便散成了几块，我又用力搓了搓，还是不成形，我怀疑是水少了，便用手捧来了一些水，但搓得不太用力，还是散开了，我们被弄得素手无策，这时老师来到我们身边，她指了指面团，并将它用力在手中捏紧放开，又捏紧再放开，她告诉我们应该多捏面团它就会被捏软，在老师的指点下，我们顺利地完成了第一关—“搓面团”。把面团搓好了还需要把它搓成条形，从上往下均匀的掐下需要大小的`面团，就可以包馅了，包馅最难的就在于要将馅完整地包在里面不漏出来。我们早就挽起袖子，高兴地揉起面团来，大家把面压成向下凹的“凹盘”，再将不同心馅塞进去，再用周围的面把汤圆封好，就大事完成了，最后，将它揉成圆形即可。在做第二步时，我们组的赵兴贝因把馅包多了，又包得太快，并没把馅完全包在里面，露在外面把洁白的汤圆上添上了些黑点，难看极了，下水后又会漏馅出来，于是我们把另一个面团上的面加在了露出的馅上，看起来好多了。在我们组的互相努力、帮助下，终于只剩下四块面团了，此时，望着一旁圆美的23个汤圆，我长长地松了一口气，虽然手感觉有点痛，但心里无比快乐。我们努力地做好了最后4个，比起前面做的我觉得它们更“可爱”了。我们组我自己认为是最优秀的，从头到尾我们都很认真，同时，大家也很快乐。

老师叫我们把做好的汤圆纷纷放进了锅里，几分钟后，汤圆新鲜出炉，大家一起笑着，边吃边说着，感觉就象在月光下与家人幸福的团聚……

所以，有时劳动是快乐的，特别是特别的劳动是最快乐的，即使做出的汤圆大小不一、颜色、外表难看、漏馅等等，但我们还是觉得那是一种快乐的享受，那比什么都美好，汤圆又象征着团团圆圆，代表着我和老师、同学的心永不分离。

做汤圆作文 篇10

第一次，是难忘的；第一次，是刻骨铭心的……有了第一次，才有下一次。我有过很多第一次，第一次骑车，第一次削苹果，第一次洗碗……但我今天，我要跟大家分享我的第一次做汤圆，虽然这件事很小，但给我的感受是……

“来来，我们来我们来做汤圆!”奶奶招呼我去做汤圆，“恩！”我答应到，便去洗干净手，跑去跟奶奶做汤圆。

奶奶端来了芝麻馅和面粉。我将面粉加了点水和芝麻油，用出吃奶的力气使劲的揉，将它揉成很软时，再把它们一个一个揉成小球。我明显是抵挡不住夏日的炎热，才做了一会，豆大的汗珠不停的往下流，时间“滴答！滴答！”的走过，我早已汗流浃背。

终于将一个个小球球揉好了，我又将芝麻馅拿出来，用勺子一小勺的小心翼翼的将每个小球中心都填满，然后再将它们一个个捏起来，生怕里面的汁会流出来。

做好揉的工作，现在开始煮的主要工作了。我把汤圆倒在水开了的锅里。平时看奶奶煮汤圆都是这样，汤圆得浮在水面上才会熟。不一会儿，锅里冒出了烟。我打开锅盖，心想汤圆一定好了吧。可一看，汤圆还是像一个个睡梦中的小孩，静静地躺在水中，还没浮上来。可我不气馁，盖上了锅盖。再等了几分钟，我揭开锅盖一看，呵！汤圆全浮起来了，而且还很大，活像一群顽皮的小孩在水中嬉戏。我连忙关掉火，把汤圆舀了起来。

“煮好了！”我兴奋的大叫起来，我拿来漏斗，将它们一个个都捞起来，功夫不负有心人，我终于吃到了自己亲手做的汤圆！真是快乐无比！

我用勺子捞起一个汤圆，咬开他的一边，皮要在嘴里滑滑的，软软的并附有弹性，黑芝麻的清香在嘴里回荡，让人回味无穷，吃了还想吃。

我的芝麻香，吸引了爸爸妈妈，他们也纷纷来跑来，看看这是什么东西，那么香啊！当妈妈看到我在吃汤圆时，奇怪的问我，：“你这汤圆是哪里买的啊？怎么那么香，我怎么都不知道啊！”我听了妈妈的话神秘的'说：“为什么都要给你知道啊？嘻嘻！”还是奶奶插嘴到说：“她才不是买的，她是自己做的，她的手艺比我还好了，我的孙女长大了！”听了奶奶的话，妈妈和爸爸都愣了一下，异口同声的说：“那么香何必不给我们尝一下啊！”

听了他们的话，我哪舍得自己的宝贝汤圆，就一口气将那次小白球们都吃了下去，吃完了还摸摸嘴，好像还在回味似的说：“俗话说：吃了亲手做的，你就甭想吃了！”爸爸妈妈听了都说我是个十足的小坏蛋，专门“骗人”！

这就是我做汤圆的第一次，虽然是那么辛苦，但俗话说的好：辛勤就会有收获啊！

这次做汤圆的活动，让我意义深刻，让我感受到只有自己做，才是最有意义的，才是最美味的！

做汤圆作文 篇11

星期天，也是元宵节的前一天。我上完奥数课后怀着激动的心境去干妈家，因为我要和干妈、最好的好朋友侯元一齐做汤圆。待我急匆匆的赶到干妈家的时候，干妈和侯元已经准备好了水、面粉、黑芝麻和糖。我赶紧洗洗手到干妈跟前说：“干妈，我想包一个。”干妈给了我一个面皮，并提醒我说：“不要放太多的黑芝麻，水要少弄一点，接口处要使点劲，揉的'时候要轻轻的……”。干妈的话没说完，我就亟不可待的动手包起汤圆来。

首先我在面皮上放了大大一勺黑芝麻，又撒了半勺糖，嘿嘿我可喜欢吃甜的，必须要多放些糖，那才好吃，然后用蛮力使劲的把口封上，由于用力过大，就成了扁扁的，猛一看像个饺子。呵呵，不管那么多了，我开始使劲在手掌中揉起来，因为没有弄水，黑芝麻和糖又放的太多，所以汤圆在我的野蛮操作下慢慢裂开了。心想：呀，你这小汤圆还敢跟我较劲，看我怎样收拾你！于是我把汤圆直接按在了水里，瞬间汤圆变成了“糊糊”，水里到处都是黑芝麻，像一个个顽皮的小蝌蚪，还朝我吐泡泡。我急得直挠头，这可不打紧，干妈和侯元看着我哈哈大笑起来，原先手上的面都沾到头发上了，像个小老头。

干妈重新给我一个面皮，这回我可细心了，先在面皮的中间轻轻按一个小窝，然后放了半勺黑芝麻，撒了一点点糖，弄了点水把口牢牢封上，最终放在手掌中轻轻的转着圈揉，不一会儿一个圆溜溜的汤圆呈此刻手中，均匀圆润，好看极了，心里乐滋滋的。

学会做汤圆后我和侯元开始比赛，干妈当裁判。在干妈的一声令下，我和侯元双手就开始忙碌起来，一个、两个、三个……，盘子慢慢被我的汤圆占满了。

做汤圆作文 篇12

“一个食物圆又圆，上面还要加一点，外面米粉里面菜。放在水里煮一煮，浮上水面就可吃。”猜猜这是什么？——汤圆。怎么样，我编的谜语不错吧。

就要过年了，妈妈决定做汤圆给大家吃。我一听，高兴得一蹦三尺高。于是，一早我就陪着妈妈到街上买来做汤圆的米粉。吃过中饭，妈妈招呼姐姐帮忙，我也嚷着要参加。其实，我并不会做汤圆，但我向妈妈承诺“自己做的汤圆再难看我也自己吃下去”，她拗不过我，只好勉强答应了。

准备工作还得妈妈和姐姐来做。姐姐把切碎的九头芥菜、切成丁的豆腐干和新鲜的肉末，放在锅里炒一炒，加上一些调料，香喷喷的汤圆馅料就配好备用了。妈妈用水把米粉拌好，不停地揉呀揉，揉成一个软硬适度的米粉团。这道工序看起来很简单，其实妈妈说学问可大呢。

总算可以开动了，我跃跃欲试，妈妈却让我先在一边看着。只见妈妈先用手从米粉团上捏下一块，再放在手心里搓成球形，接着用左手拿着米粉团，右手大拇指放进粉团里转呀转，粉团变成了凹形。然后把馅料放进这个凹洞里，再把米粉团搓成球形，还要特别注意留一点尖尖的头。

看起来轻松，做起来难。轮到我动手了，我也是按照妈妈那样的手法做的，可我做的很不顺利，汤圆皮不是这儿破，就是那儿破。这真是让人泄气！妈妈见我手忙脚乱的.样子，说道：“怎么样，不是那么容易的吧？”姐姐笑着问道：“还做吗？”“做！”我下定决心，一定要做个像样的汤圆。就这样，做了一个有一个，也不知做了几个，虽然最后还是比不上妈妈和姐姐，可也算像个汤圆了。

到了晚上，一家人吃着汤圆，就数我最高兴，自己的劳动成果最香甜呀！

包汤圆作文

根据您的要求，幼儿教师教育网编辑为您整理了以下相关资讯：“包汤圆作文”。作文是我们中文学习中不可或缺的一部分，通过写作可以更好地理解和解决现实生活中的问题。只要我们善于观察，就能够写出优秀的作文。而这些作文能够帮助您解决困惑！

包汤圆作文【篇1】

元宵到，看灯会，猜灯谜，吃汤圆咯！说起汤圆大家肯定吃过，但你们亲自做过汤圆吗？你们都摇头了吧！哈哈，今天，我和爸爸非常有幸来到杭州市图书馆参加杭州小记者网组织的元宵节亲子活动——包汤圆。

爸爸先把水加入糯米粉中，揉成一个大包子般的面团，揪下一小团面压成一个饮料盖大小的小面饼。我把黑黑的芝麻馅儿搓成小圆球，放入小面饼里搓一搓，小汤圆就大功告成了。可是这些汤圆有些大，有些小，就像一群小丑可难看啦！后来我们做的时候注意把面团和馅儿控制一般大小，做出来的汤圆就像一个个白脸蛋的胖姑娘排成一队，可漂亮啦！可是我们父女两人“势单力薄”，半天没做出几个，比起那些“全家总动员”的家庭就差远了。我想：如果奶奶和妈妈一起来就好了，因为奶奶是包汤圆的高手，包的汤圆又快又好，妈妈很聪明，会猜灯谜。

包完汤圆的小朋友就去猜灯谜，我一共猜出了十一个，虽然没有得到奖品，但我感受到了元宵节其乐融融的节日气氛。

活动结束了，我们得到了一张“祐康冰淇淋DIY”的邀请函，我太开心啦！

包汤圆作文【篇2】

今天是星期天，我和妈妈在家里看电视，看了一会儿，妈妈突然提议说今天中午想吃汤圆，还让我帮忙一起做汤圆。从来没有做过汤圆的我听完后，既担心又很兴奋。

妈妈拿出一袋糯米粉，倒出一些在盆子里。然后倒入了温水，搅拌了一会儿就开始揉面，在妈妈的巧手下，不一会儿，一块又圆又白的面团就和好了。妈妈拿出了一碗豆沙，然后就嘱咐我要好好学学妈妈是怎么做汤圆的。妈妈捏了一小块面团，先搓成一个球体，然后压扁，从中间按压后将面团旋转一周，把豆沙放进面团里，最后的步骤是把面团收口。一个圆乎乎的汤圆就诞生了。我学着妈妈的样子做了一个，可惜破了个口子，豆沙露了出来。妈妈说，没关系，已经很好了，妈妈把我做失败的汤圆补好后，手把手地教我做汤圆。我认认真真地学，终于，在破了两个汤圆后，我成功了。妈妈夸我很能干，我开心极了。

吃着我和妈妈做的汤圆，我觉得这是我吃过最甜最美味的汤圆了。世上无难事，只怕有心人。只要肯努力肯动手实践，没有什么困难是不能解决的!

包汤圆作文【篇3】

我一向总是什么事都让妈妈做，像《不上补习班的第一名》里面的小米一样，可今天恰好相反，知道为什么吗?那来听听我的故事吧!

当读完小米的故事后，我突然有了启发，决定为家里做一件事。

第二天，不到七点我就起来了，穿好衣服去做早餐。我从冰箱拿出汤圆放在碗里，它圆圆的，硬邦邦的，像一颗颗白色的乒乓球。我接一些水放进锅里，接着开火，再把锅盖盖上，等四五分钟，在这几分钟里，我可以洗碗，洗筷子。做完这些事后，我打开锅盖子，里面的水咕咚咕咚的地响，冒出许多圆鼓鼓的水泡，像一颗颗又白又嫩的珍珠，我赶紧把汤圆倒进锅里，盖上锅盖，几分钟后，我打开一看，汤圆仍在锅底，没什么变化，我用筷子夹一下，还很硬，我想应该还没熟，于是又把锅盖盖上。又过后两分钟，我再次打开锅盖，汤圆全都浮在水面上了，又大又圆，夹起来时很软，我知道汤圆熟了，就高高兴兴地舀起来放在碗里，又把碗放到餐桌上。

我轻轻走进了妈妈的房间，满脸笑容的对妈妈说：“我有事找你。”妈妈跟在我身后来到客厅，一眼看见了在餐桌上的汤圆，非常惊讶，赶紧用筷子夹了一个吃，然后开心地对我说：“我女儿太棒了，都可以做饭了，妈妈真为你骄傲!”妈妈和爸爸觉得我表现非常好，答应满足我一个愿望，我的愿望是去买一本自己喜欢的故事书。

妈妈和爸爸总是很辛苦，要照顾好我们又要打理整个家，所以我们应该报答他们，有空为他们做一餐饭或者打扫一下家里的卫生，都可以让他们很开心的!

包汤圆作文【篇4】

在我们的日常生活中有很多第一次，但是比较难忘的第一次是很少的。我学包元宵就使我永远不会忘记，因为从中我学到了做什么事都要开动脑筋，要有耐心。

那天，妈妈把元宵粉加热水和成软硬适中的芝麻、糖和油拌成馅，就等着包呢。我也把手洗得干干净净准备包元宵。我想这是很简单的事，把馅放到面里一团不就包好了吗？妈妈开始包元宵了。只见妈妈先把和好的元宵面揉成圆团，然后把它捏成扁圆的面片，再把馅放进去，用大拇指按在上面边捏边转，最后把它团一下，这样一个又大又圆的元宵就包好了。我也照着妈妈的样子，把和好的面揉成圆团，并把它捏刻扁，放进芝麻馅包起来，可是包来包去也包不到一块，面粘得粘在我的手上，五指都张不开，馅也到处都是。我贯了九牛二虎之力才包勉强好一个元宵。仔细一看既不贺也不白，外面都是芝麻，简直不像样。妈妈笑着说：“这哪 是元宵呀，倒像一个花球，一下锅煮非成一锅汤不可。”我又包了一个，还不行。我对包元宵失去了信心，想洗手不干了。这时妈妈对我说“：什么事做起来都不那么简单，包元宵也有窍门。我来教你。”妈妈一边包一边讲。她左手托着皮，把馅放在皮上，大拇指另按着馅，外四个指头把皮往一起拢，右手的拇指和食指帮助往一起团，最后收口捏紧，一个又大又圆又白的元宵就做好了。“你就该多动一动脑子，不能遇到困难就打退堂鼓。多练一练就会做了。”在妈妈的指导下我又开始起来，一个比一个包得好，越包越熟练，越有信心。不知不觉我包了十几个。我终于会包元宵了。我非常高兴。

妈妈开始煮元宵了，那一个个圆溜溜的小东西在沸腾的水里跳来跳去，不断地翻滚，真像一个个白色的小皮球在跳舞。十几分钟后元宵就上了我家的餐桌。看着一碗碗热气腾腾的元宵，我急不可待地夹起一个咬了一口，啊！里面的芝麻又香又甜真好吃。特别是吃到我亲手包的元宵时，我的心砰砰砰直跳，真有些激动。

通过这次包元宵，我懂得了不管干什么事，只要动脑筋，下工夫，就没有办不到的事。

包汤圆作文【篇5】

没错，就是汤圆。这次，我们不是做普通汤圆，而是南瓜汤圆。我们要准备的\'材料有：南瓜、糯米粉、白砂糖、便当盒、小勺子、一次性手套。一切准备就绪。第一步，先把南瓜切成片，放入锅里蒸。那煮熟的南瓜片极像点缀在蛋糕上的黄桃。第二步，把蒸熟南瓜片压成泥状。我想这不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？但是我还是费了九牛二虎之力才压好。第三步是分次加上糯米粉，边加边搅，最后，揉成团（以不粘手为宜）。这次，我和邵安捷两个人好不容易才完成。老师说：“你们的糯米粉加的太少了。”于是，我们又加了一点糯米粉，这次才不粘手。第四步，将芝麻粉、白糖混合在一起，再放入芝麻油搅拌做成芝麻馅。这一步，我们拌的到处都是，再看看其它小组，也和我们的样子一样，教室里一副狼狈不堪的样子。到了最关键的第五步，我们要从面团上揪下一小团，搓圆后按扁，把馅放进面皮里，再窝气，捏紧搓圆。我一步步地做，老师也手把手地教。就这样，我的第一个杰作完成了。老师看了看，对我竖起了大拇指，最后把汤圆放入蒸锅蒸好。这些汤圆在锅里漂浮，好像小精灵在追逐嬉戏。

终于尝到美味可口的汤圆了，我心里美滋滋的，因为这都是我的劳动成果啊！

包汤圆作文【篇6】

2月13日，我们小记者又有了一次有趣的活动——包汤圆。

那天，天上飘着雪花，可我们到达活动现场的时候，老师已经在教怎么包汤圆了，小记者们的积极性可真高啊。我找到自己的位置，赶紧去领衣服、汤圆粉和芝麻心。开始包汤圆了，一个叔叔帮我和好了面。我先把面粉搓成一个个圆球，压扁；接着把芝麻心搓成一个个很小很小的圆球；再把它放到扁扁的面粉里，包住；最后把它搓圆。一个个圆圆的漂亮的汤圆就这样包好啦！赶快拿去煮吧！

哈，自己包的汤圆就是好吃！后来老师说元宵节不仅要吃汤圆，还要猜灯谜呢。并且答对十五题以上的有礼物。我一听，赶紧去领答题卡，可是我能猜得出来的只有几题，我马上去找妈妈帮忙。最后我们一共猜对了十七题。我在想：会是什么礼物呢？后来老师告诉我们说每个参加的小朋友都有礼物，大家都很高兴。

礼物是一张做冰淇淋的免费券，真好啊。我希望下次还能参加这样的活动。

包汤圆作文【篇7】

蓝蓝的天空，甜甜的心窝，元宵节到啦!

清早，我一起床便闻到了一阵芝麻的香味，难不成今天要包汤圆?我走出房间，便看到桌上摆满了各种包汤圆的材料，妈妈正在桌上揉面，看来真的要包汤圆了!

我在桌边跃跃欲试，妈妈对我说：“想学吧?别急，我来教你。”

只见妈妈先把一小截面团揉成圆球形，然后把圆球按成饼形，再将芝麻放在面饼之中，接着把面团周边团在一起，最后小心地将面团揉成圆球，一个可爱的小汤圆便出现在了我的眼前。

我照着妈妈的样子试了一会儿，一个难题困住了我——当我将面团团成圆球时，面团总是散开，我只能请求妈妈的帮助。只见妈妈团了团，几秒钟搞定，在我眼前比上青天还难的事，妈妈三两下就完成了，真是熟能生巧啊!

终于，在我费了九牛二虎之力后，一个小汤圆包好了!

吃汤圆啦!呀!这汤圆一口咬下去，芝麻就全流出来了，又香又甜，又软又糯，自己包的汤圆就是美味!

包汤圆作文【篇8】

今天是元宵节，刚好是星期天，于是我就跑到隔壁家的小弟弟家玩。后来玩累了，我一溜小跑回了家，本想妈妈肯定现在正在煮元宵，可是我看到妈妈在搓着一团粉团，我问：“妈妈你搓粉团干嘛?”妈妈说：“想吃汤圆吗?”我说：“当然想吃。”妈妈说：“想吃就动手。”

于是我放下书包，带上围裙就进厨房了，我看到妈妈先从粉团里捏出一块小粉团，搓圆双手合起来把粉团压扁，用粉团把片糖粒裹起来再搓圆放到碟里，这样一个小汤圆就弄好了。于是我也学着妈妈的样子，开始包汤圆。

第一个我包的不好，汤圆的馅放多了，保不住了，第二次的时候，我就稍微少放一些馅，这样就包住了，而且搓的汤圆越来越圆了，不一会我们就弄了一大盘子元宵，妈妈就开始煮汤圆了，吃着自己做的汤圆就是好吃，我的心里很美，原来通过自己的努力获得的就是最好的!

学会了包汤圆，我觉得这个元宵节是最有意义的一个元宵节。

包汤圆作文八篇

作文是语文学习过程中必须重视和培养的能力之一，写作可以让我们对生活中小小的美好更加敏感体会点滴之美。贯穿全文的主题是“包汤圆作文”值得深入研究。请您将此页加入收藏夹以便随时翻阅！

包汤圆作文 篇1

农历新年，全国各个地区都有不同的传统活动，北方有贴窗花、挂灯笼、吃饺子的.习俗；南方有舞狮子、吃糕点的习俗；但是在江浙地区，来一碗热腾腾的汤圆，意味着新的一年，全家团团圆圆、吉祥美满。

除夕夜，我看到外婆拿出水磨粉和猪油馅，开始准备包汤圆。我争着要外婆教我包汤圆，外婆找了一个盆，倒出一些水磨粉，加一些水，然后使劲地用手揉，不能太湿也不能太干，摸上去以不粘手为好。外婆终于揉好了，我就开始大显身手了。我先取一团把它搓圆了，然后用大拇指在面团上摁一个洞，越深越好，可以把馅放进去，把开口处捏拢，再用手掌心搓得圆溜溜。但是摁这个动作真不好完成，有时候摁猛了，底就漏了；有时候右手在摁，左手没有配合好，变成了一张皮，根本包不住馅。但是我兴致高涨，包了一个又一个，小小的汤圆，圆圆的、白白的，像一个个小雪球，好可爱哦！

新年的第一天，我吃着自己包的汤圆，心里美滋滋的。

包汤圆作文 篇2

元宵节，是我国传统的节日之一。这一天，人们猜灯谜，常花灯，舞狮……其中最重要的活动便是包汤圆，吃汤圆。这不，今年的元宵节刚过，老师为了让我们深度了解中国的传统文化，感受元宵节的节日气氛，便带我们学包汤圆。刚一上课，沈老师就把和糯米粉团和豆沙馅拿进了教室。吴老师熟练地把糯米粉团揪成了一小段一小段，分给了我们。

开始包汤圆了。我们在吴老师的指导下，我们先把糯米粉团捏了一会儿，接着把它搓成圆球，再把大拇指按在圆团的上面，食指放在圆团的旁边，一边按一边转，一个个像小碗一样的汤圆皮就做好了。

我往那个像小碗一样的汤圆皮里放入豆沙馅儿，最

后把右手的大拇指和食指夹住汤圆皮，一边往上转，一边把互沙馅儿按下去。渐渐地，小碗的口越转越小，越转越小，把手一边转一边往上提，“小碗”的口就封好了。

我再把多余的米粉团掐掉，把做好的汤圆团搓成一个圆球，汤圆就大功告成了。

接着，我们一起又做了很多个汤圆。沈老师把我们做好的汤圆下在锅里，又加了点开水，盖上锅盖煮。等汤圆一个个浮上水面，汤圆就熟啦！

我们一个个迫不及待地上去盛汤圆。吃着我们自已做的汤圆，大家心里别提有多高兴啦！

这次包汤圆的活动，不仅让我们对“元宵节”这个节日有了深刻的认识，也提高了我们的动手能力，真是一举两得！

包汤圆作文 篇3

汤圆是宁波的著名特色小吃之一，历史十分悠久，它之所以出名，不光是味道好，更重要的是它包含着更深的意义，在元宵节时，家家户户都会煮上一锅汤圆。听妈妈说，汤圆象征着团团圆圆，吃下一个汤圆一年就会吉祥如意。今年元宵节，我特意央求妈妈叫我包汤圆。

做汤圆之前先要揉面。妈妈先把面粉倒在一个干净的盆子里，让我倒点温水进去，只见妈妈把手伸进盆子里顺时针搅拌起来。她一边揉一边叫我加水，直到妈妈把面粉揉得像橡皮泥一样有韧性，不粘手了才停下来，接着妈妈把面粉团搓成长条形，摘成一个个大小均匀的小面团，把它们整齐地排放在盘子里。

准备工作做好开始包汤圆喽！妈妈先给我示范了一边。我一看，很简单嘛对我来说是小菜一碟。谁知看着简单做起来却犯难了。我学着妈妈的样，用手心把小面团搓成一个小圆球，然后用大拇指往圆球上用力按下去，再转几下弄成一个“小碗”状。再在“小碗”里放一勺馅，前面都很顺利，可是要把它包起来的时候问题就出现了。黑色的芝麻陷老是不听话要跑出来，粘在了手上，面团上，还有我的鼻子上。我用力的想把它搓圆，却总是不如我意。最终一个黑白相间的花斑“四不像”汤圆诞生了。妈妈看着我的作品笑弯了腰。经过一次次失败后，一个圆滚滚，白白胖胖的“小雪球”般的汤圆终于做成功了。把它们一个个整齐地排列在盘子上真是好看。

水开了，汤圆像一个个跳水运动员跳入水中，刚开始，它们沉在水底“练憋气”，不一会儿，它们在水中“跳起舞来”，再过一会，它们终于憋不住了，像一群小白鹅争先恐后地浮出水面。妈妈说：“汤圆熟了！”我迫不及待地乘了一碗，一口咬下去好烫啊！妈妈笑着说：“心急吃不了热汤圆哦。“这时汤圆的香甜已经在我的嘴巴里散开，一直甜到了心里。

包汤圆作文 篇4

今天是我们中国的元宵佳节，为了让我们亲自体验包汤圆，生活劳动课老师带我们到教工餐厅包汤圆。

我们带了材料，高高兴兴地来到餐厅，首先，老师把面粉倒进了一个大盆里，再倒入了一杯温水，请审月上来和面，只见她双手伸进盆里，用力的揉着，好不容易才揉成一个团，把手拿出来一看，“咽”！变成了一个糯米手，全是粉，老师把揉好的糯米团捏成小块，分发给我们，我拿到面团后，便开始揉了起来，我先把面粉切成小块再放在桌子上，搓来搓去，可是遇到了麻烦，那面粉总是干裂，花了好一阵时间才把它搓圆，正在这时，老师要给我们发湿面粉了！我拿到面粉，欣喜若狂，就这样，我一连搓了四个，我做的汤圆白花花、圆溜溜，被评为最佳汤圆。同学门今天都包的特别开心，我也一样，我把每一个祝福都包进了汤圆。

我真希望我的祖国早日团圆，也希望家家户户每年的元宵节大团圆！

包汤圆作文 篇5

正月十五，我看到妈妈在厨房包汤圆，我就说：妈妈，你儿子来帮你了。

一开始，妈妈有些不同意，说：你还小，长大一些就可以包了，现在不用包。我就想：不可以包，我可以看妈妈怎么包的，再学，学会了就包一个给妈妈看不就行了吗？又可以学会包汤圆，又可以减轻妈妈的负担，真是一举两得。

说学就学，我看到妈妈先把手上撒了一点糯粉拿起一块面团揉圆形，压扁，把豆沙放在上面，再把面团包上去，揉圆，一个汤圆就包好了。原来那么简单啊。

我自告奋勇地说：妈妈，我先包一个试试。我照着妈妈的样子包了一个汤圆。咦，真好包，还包得不错呢。妈惊呀地说：哎哟，我们家彬彬会包汤圆了。真不简单，还包得不错呢。听到妈妈一说，我心里就别提有多高兴了。

我又帮妈妈包起了汤圆，而且越包越快，越包越好，越包越顺手突然我想到可以包幸运汤圆，就说：包个‘幸运汤圆’吧。好的。妈妈答应了。我赶快拿了个硬币，洗干净，把它和豆沙一起包在汤圆里头。开始煮汤圆了，大约等了10分钟，就可以吃汤圆了。哇！好香的汤圆！看自己包的汤圆太高兴了。我吃到一个硬东西，就把它吐了出。是硬币！大家高兴地说：你是一个幸运儿！

啊！我终于学会包汤圆了！

包汤圆作文 篇6

今天是元宵节，晚上我和妈妈一起包汤圆。

我在妈妈的指导下开始和面，先把面盆洗干净，倒一些白花花的糯米粉，准备加水时妈妈提醒我：“水不要加得太多，太多面会很稀，水少了，面会很干。”我加入适量的水后，用手来回的揉，直到把面揉成一个大团，不粘手才可以包。

开始包汤圆了，先取一小团和好的汤圆面把它揉圆，然后用大拇指在汤圆面上摁一个小窝，用勺子挖一小勺芝麻馅放进窝里，把口捏拢在手掌里轻揉几下，一 个汤圆就做好了。我第一个汤圆包的不太好，妈妈说：“加油。”得到妈妈的鼓励后我越做越好，我做的小汤园终于从丑小鸭变成了白天鹅。

开始煮汤圆了，我往锅里倒一些水，等水开后把汤圆小心翼翼地一个一个的放进锅里，过了一会儿，汤圆慢慢地从锅底浮出来，像成群结队的小鱼在水中游来游去。汤圆熟了，我盛了一碗就迫不及待地吃起来，软软的、甜甜的，好吃极了。

我们全家吃着我包的汤圆是多么幸福啊！我希望家家户户都能像我们一样幸福快乐，团团圆圆。

包汤圆作文 篇7

新年到了，也表示元宵节快要到来了，元宵节这一天啊，家家户户都要吃汤圆的。所以我和妈妈一起来包汤圆，因为自己包的汤圆比商店里卖得要好吃多了。

包汤圆我们要准备粥，要烧得越糯越好，然后把它倒在一个大碗里，在到上适量的糯米粉，倒糯米粉的要看粥放多少的。然后要把它揉成一个团，这个力气活当然得让给我妈妈了，我妈妈说了，我们要把这个面团揉得越久越好，让里面的纤维越来越多，这汤圆外面的皮就不会沾牙，才会更有嚼劲，可是这一揉就是30分钟，终于在我不停的催促声下，妈妈终于放下了手中的面团。向柜子走去，那出了芝麻粉。现在终于有我干活的份了，哈哈。

现在，妈妈开始教我包汤圆了。我先看着妈妈的样子先把面团撕一点下来，来做成一个小圆团，然后看着妈妈在圆团里挖一个孔，向里面倒一点芝麻粉，然后就把它合起来，看似非常简单的步骤，可到了我的手里，却把汤圆的心露了出来。妈妈的一遍一遍的教我，我终于把汤圆包得有个汤圆的样，。没一会，我和妈妈就把汤圆全都包好了。啊，终于可以下锅了。等了几分钟，就闻到了汤圆的味道，又过了1分钟，新鲜出炉的汤圆就出来了。吃着自己包的汤圆，心里别题多高兴了，啊，这个汤圆的皮，真的跟妈妈说的一样诶！一点都不粘牙，汤圆里面的芝麻心也特别香。我一下子吃了5个汤圆额！

在这次包汤圆中，我明白了劳动的快乐。我以后会多多参加这种劳动的哦！

包汤圆作文 篇8

我喜欢吃饺子，也喜欢吃冬至的汤圆，我可以很熟练地包饺子，但是我却不会包汤圆，我想包汤圆应该就像包饺子一样简单吧!

冬至那天，妈妈说：“街上卖的.汤圆都不好吃，不如我们自己包，而且更有过节的气氛。”我一听，兴奋劲儿就来了。因此，我就屁颠屁颠地跑去。把双手洗得干干净净。然后，就摘了一小团糯米粉放在两手心，轻轻地揉啊揉，不一会儿一颗像鹌鹑蛋大小的洁白无瑕的粉团就揉好了。接着，我用左手四个手指托住粉团，再把拇指插进粉团，使粉团在手指间不停地旋转。不久粉团就变成了一个像小酒杯似的小窝窝，然后将麻沙馅儿放进窝里，用右手拇指和食指一边轻轻地将窝边往里夹，一边用左手指慢慢地转动粉团，直到把窝口封死，这样汤圆就做好了。

这时，锅里的水开了，我就迫不及待地把汤圆放入锅里，等汤圆都浮起来了，妈妈说：“快来吃吧，汤圆熟了。”我第一个冲上去捞了一碗，急急忙忙将一颗汤圆往嘴里送。哎呀!不好，汤圆的味道还没尝出来，却把舌头给烫着了，疼的我哇哇直叫，眼泪都冒出来了。可爸爸却在一旁幸灾乐祸地说：“这就叫心急吃不得热汤圆。”哎，真倒霉，直到现在我的舌头还有点疼呢!

我喜欢冬至的汤圆，这是我们家乡的风俗，每到冬至就要吃汤圆。我觉得这是一种节日的美好寓意，希望每个家庭都可以团团圆圆!

桂花汤圆作文

我们日常的语文学习中，作文是不可缺少的。生活中一些难忘的经历可以用文字记录下来。好的作文需要经过反复推敲和修改的。怎样写好一篇作文？小编特地为你收集整理“桂花汤圆作文”，仅供参考，希望能为你提供参考！

桂花汤圆作文 篇1

又是一个丹桂飘香的季节。一簇簇细碎的桂花，拢在一起，鹅黄中嵌着些金黄，如颗颗金澄澄的宝石挂在枝头，有些神采飞扬地悬在叶尖上儿，有的菡菡地在丛枝中羞郝地匿笑；微风吹来，隐隐透出那馥郁的花香，那团在一起的'花儿，好似轻细地被吹起来那素雅的裙，有些则似阕跃的音符般蹦跶落下，召唤碎金遍地……又到了一个吃妈妈做桂花汤圆的季节了呢。

秋高气爽，云淡日丽。妈妈总是桂花悬满枝头时，用手细心地把藏在叶子间的桂花小心翼翼地采下，生怕弄烂了这些柔嫩的小精灵。再耐心地洗去其中的灰尘，然后摘取一部分细细地磨碎和着芝麻糊，斡着粕的皮儿包进去。那时，我总是眼巴巴地馋着那碗好吃的汤圆，翘首盼望那些圆溜溜的汤圆进肚。先是把水煮沸，再把包好的汤圆撒下，那些汤圆便如一尾尾小鱼在锅中翻腾。原先是升腾起一股淡淡的水汽，逐渐转为一派袅袅弥散的桂花的清冽，最后满屋子都被浸得津津生香，好似快要溢出了。那原来硬邦邦的汤圆也逐渐变软了，肉眼可见的羊脂般如珠玉的湿润；这时便是煮好了，盛起来，再洒一把桂花当调料，便可以十指大动。入口酥糯，又有一丝桂花独有的香气，那种清冽与滑顺萦绕在舌尖，咬到深处香甜的黑芝麻糊，那爆浆的口感在须臾间迸发，那浸人心脾的怡人清香久久回荡在口腔中，甜而不腻，清而不冰。

在做汤圆时，洗桂花与斡皮儿可谓是两道最考人耐心的过程。洗桂花需把那些不好的，混有杂质的桂花一一拣出去，而且水温要适宜，一般用的是温水，热水要将这些秀气的桂花泡烂，冷水则不能唤醒深处的香味。斡皮则是技巧活儿，厚之一分则嫌无味，薄之一分则唯恐露馅儿。妈妈以前总是很麻利地干完这一系列步骤，而且做的又快又好。那双纤纤玉指灵活十分，不仅让桂香弥散很远，还让那薄薄的皮儿又滑又嫩。但不知何时，那双白皙的手指变得褐黄肌瘦，也不知何时隆起了一条条纵横交错的青筋，宛如叶脉般密布在那干瘪的手皮上。她清洗桂花的动作不再那么迅速，总要定睛瞧着好一会儿，才挑出一两个已经凋谢的桂花；她斡皮的动作不再那么麻利，总要斡一会儿歇一会儿，抬起手腕儿擦擦汗，然后喘口气儿继续斡，最后斡出那凸凹不平的皮儿。还时不时地弄错水龙头开水和冷水的方向，有时烫得不停地摩挲手背，嘶嘶得吹着气……

今天，她如往年一样照例端给我一碗桂花汤圆，但我凝视着那一碗桂花汤圆，轻巧呷了一口，它不如以往的甘，也不如以往的香，但那寡淡的汤水却化作一股浓稠的苦涩，萦绕在心间……心中五味陈杂，鼻子一酸，一股湿热的液体涌出。

回忆起以前携程走过的十二年历程，妈妈老了，那个雪肤花貌的佳人，何时凋落衰成了这副模样，昔日佳人皓碗霜雪，今夕老母，清瘦如黄花。望着这一碗桂花汤圆，我哭了。

桂花汤圆作文 篇2

我家乡的小房子的后头，有几座连绵的小山丘。这是一片被桂花树所占领的小山丘。每年秋天，这几座小山都会褪去一身青衫，染上满地的金黄，浓浓的桂花芳香，飘出了十里山地之外。

秋天也是我们全家一起出动的好时节，拿上几个大竹篮，雄赳赳气昂昂，一起上山采桂花。外婆把这些桂花挑去花颚，洗净，晒干，盛在一个瓶子里，放上砂糖，腌制成糖桂花，然后封存起来，待冬天到来时，就是一道可口的甜点了。

那时的我，最喜欢桂花的清香。家家户户都晒桂花的时候，满村的香气惹得我心绪不宁，非要到处逛逛才能平静。我便在村子里到处跑，每见到一个小筐，都要拿一点桂花，偷偷放进嘴里，然后立马逃得无影无踪。那还未晒干的桂花散发着淡淡的清爽的甜味，伴着若有似无的香在我口中荡漾开，久久没有散去。

过年了，家人们都团聚到了一起，吃年夜饭。而这个时候，我最期待的还是那美味的汤圆。

做汤圆是外婆的拿手好戏。和好面粉，准备好一切，便唤来一家老小开工。而我只是一个纯粹的吃货，只会享受成果，好在因为年纪小，坐享其成也不会被批评，于是便心安理得地看着大家包汤圆。外婆的手最巧，她舀一勺芝麻酱，揪一个面团，双手像蝴蝶一样上下一阵翻飞，一个圆滚滚的汤圆就诞生了。

没多久，白白胖胖的汤圆们都下了锅，它们慢慢地又调皮地浮到水面上，外婆用勺子翻动几下，再静待两分钟，就是激动人心的出锅的时刻了。

外婆把汤圆盛到一个个小碗里，然后拿出那让我期盼已久的桂花，洒在那些汤圆上。桂花的香气立刻弥漫在整个屋子里，蔓延在我们心田。

不等外婆拿过来，我已经去偷了一碗品相最好的桂花汤圆，抢先品尝到了那份甜蜜。那甜甜的汤圆在我的嘴里融化，很快滚落到我的腹中，唯有那淡淡的桂花香气还停留在口中，像是要永久地刻入我的记忆一样，不愿散去。

现在，我也常在外面的小吃店里吃汤圆。汤圆还是那么甜，只是没有了那熟悉的桂花香。

桂花汤圆作文 篇3

金秋时节，又是丹桂飘香的时候。无论是在小区、公园，还是校园，到处都飘着桂花甜甜的、淡淡的清香，真是沁人心脾。

今天，我们美丽的庄老师带着我们去欣赏了校园里的桂花。从远处看桂花树像一把巨大的绿伞，近看时金黄的桂花像黄澄澄的小米粒，闻起来非常香，香得我都想去尝一口。

农历八名，也有些地方将中秋节定在八月十六。

老师让我们每人摘一点桂花带回去并让我们每人用桂花做一样东西。一回到家，我就开动我的脑筋，想做什么呢？我想到妈妈上次做汤圆，我就决定做一份桂花汤圆。于是，我就恳请妈妈教我做。

我们准备了一些面料、温水、桂花和冰糖。第1步：把干桂花和冰糖捣碎放入碗中；第2点步：盖好盖子，放入蒸笼中蒸至冰糖融化；第3步：我们开始和面粉，先往面粉里加入适量的温水开始搅拌，手揉成均匀、湿润但不粘手的团，能握住成团又能轻松掰开，锅里倒入适量的水，煮开。最后放入汤圆，浇上桂花糖，一碗香喷喷的桂花汤圆就制作完成。

这是我第一次做汤圆，虽然辛苦，它让我感受到只有自己做，才是最有意义、最美味的。同时，也让我体会到妈妈每天照顾我的辛苦。我暗暗发誓，要好好听妈妈的话，不辜负妈妈的期望。

桂花汤圆作文 篇4

我在路上走着走着，忽然，一阵香味朝我扑来，我仔细一闻，啊，原来是桂花香。

小时候，在家里，妈妈经常煮桂花汤圆给我吃，回想起来，桂花汤圆的做法在我脑海里依然记忆犹新。

首先，把采来的桂花捣成桂花酱，加少许白糖，然后将和好的面粉截成一个一个的小段，然后拿起一块米粉团放在手心里搓成一个长圆形，接着，在长圆形的一头挖了一个洞，把事先捣好的桂花酱放了进去。最后，妈妈把上面的口子慢慢地捏拢，还捏出了一个小尾巴。汤圆做好了，她就把它放在桌子上面铺着的毛巾上面。

又过了半个小时，汤圆煮好了，一个个漂浮在沸腾的热水中。它们各姿各态：有的在游泳池里休息，有的围成一圈跳着水上芭蕾，有的在窃窃私语有趣极了。把汤圆捞出来，一个个都是那么园，那么白，像一个个白白胖胖的小娃娃。闻一闻，汤圆散发着一阵阵桂花香，清新而淡雅，让人闻了就忍不住想一口包下去。咬一口，里面的桂花酱顿时溢满了口腔，而从口子那也溢出了许多桂花酱，那桂花汤圆甜而不腻，伴随着糯米的米香味，融入其中，真是美味无穷。不一会儿，那碗汤圆就被我扫得一干二净。

呯我立刻回过神来，哎，原来想的太入神了，撞上了一棵树，而头上也发起了红色警戒。不过，那桂花的清香，和香甜，现在还充满着我的整个身体。我立刻体力大增，大步地向前迈去。

桂花汤圆作文 篇5

我学会包桂花汤圆了

今天，阳光明媚，万里无云。而我更是高兴，因为我学会了包桂花汤圆了，想想我初学包桂花汤圆的整个过程，虽可笑却很有趣啊！

一天，妈妈说：“我们今天中午吃桂花汤圆吧！”不等爸爸回答，我就急忙附和道：“好呀！好呀！我最喜欢吃桂花汤圆了！”爸爸哈哈大笑：“你喜欢吃桂花汤圆有什么用？自己又不会做。”“啍！”我不服气地说道，“老妈，今天教我做桂花汤圆吧。”“哦。”妈妈惊喜地说，“太阳从西边出来了。”“你们太小瞧我了！”我一脸不屑。“这也要真功夫的哦。”爸爸提醒我。

开始包桂花汤圆了，妈妈把花生仁和黑芝麻研碎，拌上桂花酱，便说：“此乃上好馅料！”妈妈用糯米粉和热水揉成面团，再捏成一只只小小的“碗”，用小勺子把馅料舀入“碗”中，将“碗”口收拢，轻轻揉一揉，就变成一个个洁白小球，比电脑还好玩。

妈妈包得大小均匀。我包的呢，不是太大，就是太小。爸爸看见了，不肯插手，反而取笑我说：“你的大汤圆是给嘴巴吃的，而小的汤圆呢，是给鼻孔吃的。”妈妈柔声安慰我：“你做的汤圆妈妈最爱吃。”“还是妈妈好！”我兴奋地说。妈妈顿时露出了迷人的微笑。

终于，桂花汤圆熟了，锅盖一揭，一个个白白胖胖的，全都浮起来了，争着要让我们品尝呢。我冒着被烫到的危险，舀起一个，抢先吃了一口，那种花生、芝麻和桂花混合的香味，带着蜂蜜的甜味，一下子就征服了鼻子，当然，也征服了舌头。一锅桂花汤圆吃得我们满头大汗，烫的是舌头，热的是心窝，更让我高兴的是，我会包桂花汤圆了。

四年级妈妈作文13篇

如今是创作的时代，写作是用真情实感来表达自己内心的想法。想要写出高分作文，一定要注意平时的素材积累。您掌握了写好文章的方法吗？请你阅读小编辑为你编辑整理的《四年级妈妈作文13篇》，请阅读，或许对你有所帮助！

四年级妈妈作文(篇1)

我的妈妈既没有漂亮的容貌，也没有漂亮的衣服。但有一颗慈爱的心，从妈妈那里，我深刻地体会了“母爱”。妈妈是一位很普通的人，并且是一位聋哑人，也没上过学，只能用眼神和简单的手势表达自己的感受。可能是遗传的因素，我一出生，就被查出先天性耳聋。

您为了让我认识字，就把我送到了郑州聋哑学校上学，我们住的离学校比较远，因为那里的房租便宜。早上您骑一个小时的自行车把我送到学校，然后回家给我做午饭，快到放学的时间，您又急匆匆提着饭盒把热饭送到我的手上，这一坚持就是三年。不管是冬天还是夏天，您从不迟到。在冬季的时候，中午没有午休时间，下午只有2节课，您为了不在路上折腾时间，就每天中午坐在学校门口等我放学。下大雪的时候，我看见您的脸冻的发紫，我心里好难受。我告诉您我自己可以坐公交车回家，可您却说她在家也没意思，坚持来学校接我。为了让我好好学习，您付出了很多很多，因为您知道：作为一个残疾人，如果再没有一点文化知识，是很难生活的。

您十分关心我的学习，每次单元测验完，都要问我怎么样，记得去年寒假，我一放学，就把三好学生的奖状交给您，并告诉您我语文数学都考了满分。你看着奖状，眼睛里闪着晶莹的泪花，脸上露出自豪的笑容，向我伸出大拇指，把我搂在怀里。然后您又严肃地看着我，我通过她的表情知道你要我继续努力。

去年我被省残联选为游泳运动员，每天下午放学后在省体育馆训练，您还坚持每天陪我练习，您把所有的精力，所有的时间都用在了我的身上，虽然您在物资上给不了我什么，可您在精神上给了我很大的鼓励和动力。

您就是这样的好妈妈，您没有因为自己的生理缺陷而放松对我的要求，您以自己独特的方式教育我，爱我。我为有您这样的妈妈感到幸福，骄傲，我的聋哑妈妈，我要大声告诉您：“我爱您”！

四年级妈妈作文(篇2)

我有一位美丽的妈妈，我妈妈眼睛亮亮的，还很大，眉毛是柳叶眉，一张能说会道的嘴，鼻子也高挺，脸蛋总是红扑扑的。

有一次，我刚回到家，就看到妈妈正在擦玻璃，她先打开水龙头，在拿毛巾沾点水，然后，她沾好了水就把水龙头关上了。开始擦玻璃了，她的腰像铅笔一样笔直的站在那里，手里拿着毛巾挥舞着，眼睛盯着玻璃。突然，她发现玻璃上有一快黑，她想:这是谁干的`？一点儿也不卫生，接着妈妈想到了一个好办法，她深吸一口气到心里，然后，吹了出去，妈妈拿着毛巾开始擦了，终于，把那一块儿黑擦掉了，累的胳膊都酸了，看到这儿，我心疼的对妈妈说:”妈妈我帮你擦吧。”妈妈说:“好孩子，不用了，我自已干吧！等你长大了，再帮妈妈干好了。”就这样妈妈忍着疼痛把玻璃擦完了。还有一次，您给我留了五页作业，我偷工减料只了三页，您回来发现生气，您先用您的大嗓批评了我，又耐心的给我讲了囊萤映雪的故事，让我知道了他们学习条件很不好，但学习态度很认真。我暗自下定决心:一定要好好学习。您看到我承认错误后，说:”你把那几页写完。”我只好写完。您根本就没有休息，就熟练地拿起了拖把，浸一下水，然后把拖把拧干，拖起地来，这一连串的动作看得我眼花缭乱，这还不算什么，你又奔回厨房，可口的饭菜啦。

我喜欢我的妈妈，有这样一个妈妈，让我感到幸福。

四年级妈妈作文(篇3)

人人都有妈妈，在我心中，我的妈妈是世界上最好的妈妈。妈妈不但关心我，而且对工作一丝不苟。

妈妈才三十三岁，但是她要照顾我和弟弟还要做很多家务，爸爸工作又很忙，所以妈妈很辛苦。可一要上班，妈妈总是带着极强的责任心，坚持上班。

一个星期六的早上，爸爸不在家，我从床上一骨碌爬起来，穿好衣服便去看妈妈。妈妈坐在床上，右手轻轻捶着腰，脸上显出痛苦的神色。床头柜上放着一盒止疼片，旁边放着小半杯开水，还冒着热气。我知道妈妈又腰疼了。我走到床头问：“妈妈，很疼吗？我帮您捶捶吧。”妈妈捶着腰，看了一眼手表说：“坤，妈妈今天还要上班，你在家写作业啊。”“您都这样了，还上什么班啊！”“好儿子乖，妈妈只上一上午班，没什么大不了的。呐，这是5元钱自己去买早餐吧。妈妈要迟到了。”我嘟嚷着拿着那5元钱：“你吃什么？”“我没事，就一上午，回来再说吧。”说着，妈妈穿上衣服，从床上起来，吃完药，拿起包匆匆离开了。

妈妈走后，我忐忑不安的等妈妈回来，哪还有心思写作业？等妈妈拖着一身疲惫回来了，刚刚到家，就一下子躺倒在床上。唉！妈妈呀她肯定是累坏了。

就因为我有这个好妈妈，我家才是别人眼中最幸福的家庭。我为有这样的一位好妈妈而感到骄傲和自豪！

四年级妈妈作文(篇4)

吃过晚饭，我正在乡下奶奶家的小树林边悠闲自得地散步。“呜……呜……呜……”，是谁在哭呀？我侧耳细听，只见地球妈妈一边揉着眼睛，一边拿着手帕，正伤心地哭着。

“地球妈妈，你看我们现在的科技多发达，生活过得多好，你为什么哭啊？”

“你不知道。”地球妈妈擦了擦眼泪接着说，“正因为发达，科学技术快速发展，给了人类改造自然的能力，所以我才感到无奈和心酸。”

“到底是怎么回事？”我疑惑不解地问。

“你来瞧瞧我的头，”地球妈妈抹了把眼泪，指指自己稀疏的头发，伤心地说，“我原本稠密、美丽的头发——花草树木被人类疯狂地采摘、砍伐着，现在已所剩无几，毫无生气。”话还没说完，地球妈妈的眼泪又止不住地往下流。

“你再来看看月亮姐姐送给我的蓝大衣，也被汽车尾气和工业废气给熏黑了，我那硬朗的身体被人们打造成了垃圾场，臭气熏天。”地球妈妈一边说一边不住地抽泣着，“人类不停地制造化学药品，不停地向清水内排放污水，使我清澈的血液里充满了病毒，让我不堪重负。”地球妈妈擦着眼泪，眼睛里充满了焦急与不安：“现在，我的孩子们啊，该怎样在我的怀抱里生存？”地球妈妈越说越伤心，眼泪像断了线的珍珠滚了下来。

了解真相后，我一边给地球妈妈抹眼泪，一边安慰她说：“地球妈妈别伤心，我们人类一定会保护您的身躯，让您健健康康的。”

四年级妈妈作文(篇5)

妈妈：“妈妈，三八妇女节过去了，在那一天里，您过得很快乐。”我给您端上一杯温暖的水，送上一句祝福的话：“妈妈您辛苦了。”您为这个家付出了许多，您每天不辞辛劳的去地里干活，您要休息了。

妈妈，您是参天的大树，我是树上的小鸟，您为我遮风挡雨，我在您的树荫下快乐的成长；您是无边的大海，我是活泼的小鱼，您让我吃饱喝足，在您的怀抱下自由生活；您是灿烂的阳光，给我温暖；您是春天，给我无限的希望。我爱您，妈妈。

10年的风风雨雨，您每天教导我学习，即使再累也要检查我的作业。

记得有一天晚上，我突然发起烧来，您连忙起来给我倒了一杯水，我觉得那杯水是世界上最好喝的`水，虽然它只是一杯白开水，但它比蜜水还要甘甜。当您看到我干裂的嘴唇，眼里噙满了泪水，只到烧退您才去睡觉。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”。妈妈我要用最美的歌声把您来歌唱。您让我感受到母爱的伟大。

您是我最尊敬的人。

四年级妈妈作文(篇6)

在城市里，空气如此干燥，悬浮着无数灰尘，所以人们出门时应该小心戴上口罩。元爷上，红发豺，舌长而干，似晒干的茄子，贪婪地看着前方；野牛和黑斑羚舔舔它们干裂的嘴唇；孔雀嘴巴张开，断断续续发出嘶哑的叫声.

哦！这一切都是由于人类对森林无节制的砍伐，导致森林消失，草原荒漠化。原来富饶的河流只有瘦骨嶙峋的河床，无数的人和动物不得不离开世代居住的家园。地球母亲好难过！

终于，人醒了！每个人都有意识地从身边最小的事情做起：有意识地节约用水，珍惜各种能源，有意识地乘坐公共交通工具减少汽车尾气排放，越来越多的人开始重新骑自行车.

经过无数年的努力，地球复活了！原来光秃秃的山又旺了，黄草又绿了，臭黑的河清澈见底.

看，大象正走出树林，在园野上散开，挥舞着它们的长鼻子，大声喊叫，向前行进！动物们高兴地跟着大象，成群结队地来到湖边。在蓝色镜湖旁，长颈鹿伸长了脖子，向远处望去。在湖里，天鹅在蓝色的水里展开它们白色的羽毛；绿色的大树上，只有灵巧的狒狒在玩耍嬉戏；树荫下，孔雀用灿烂的水滴梳理着自己五颜六色的羽毛…

啊！听着！地球母亲在笑！笑起来那么清脆悦耳！因为她知道人们越来越爱她了！

四年级妈妈作文(篇7)

妈妈这几天没有上网写博客，因为她工作很忙，很累，每天回来就说腰酸背沉的，让我和爸爸很心疼她的身体。

爸爸说：“你这样可不行呀！”然后爸爸就给妈妈想了一个好办法。买一个小桶，倒上很多热水，让水淹没小腿肚子，每天晚上泡半小时脚，这样可以缓解疲劳，还能保健身体。

妈妈泡了几次，觉得很舒服，就对爸爸说：“舒服倒是很舒服，要是水桶能保温，不用一直加热水就好了。”

妈妈想了很多保温的办法，比如把桶放在电磁炉上，或者给桶穿上棉衣，她还异想天开地想用“热得快”放在水里加热，被爸爸严厉阻止了。

看到妈妈每天都加热水那么麻烦，我就想：要是能做个水桶，像热水瓶一样保温就好了。但是暖瓶是怎么做成的呢？

我查了一下资料。原来家庭中保温瓶主要用于热水保温，故又称热水瓶。保温瓶的构造并不复杂。中间为双层玻璃瓶胆，两层之间抽成真空状态，并镀银或铝，真空状态可以避免热对流，玻璃本身是热的不良导体，镀银的玻璃则可以将容器内部向外辐射的热能反射回去。反过来，如果瓶内储存冷液体，这种瓶又可以防止外面的热能辐射到瓶内。

保温瓶的瓶塞，通常以软木或塑料制成，这两种材料也都不易导热。保温瓶外壳有竹编、塑料、铁皮、铝、不锈钢等材料制成，保温瓶的瓶口有一橡胶垫圈，瓶底有一碗形橡胶垫座，这些都是为了固定玻璃胆用，以防与外壳碰撞。

保温瓶的保温、保冷功能最差的地方是瓶颈周围，热量多在该处借助传导方式流通。因此，制造时总是尽可能缩短瓶颈，容量愈大而瓶口越小的保温瓶，保温效果愈好，正常情况下，12小时之内可使瓶内的冷饮保持在4.C左右。开水在60.C左右。

保温瓶与人们的工作、生活关系密切。实验室里用它贮存化学药品，野餐、足球赛时人们用它贮存食物和饮料。

了解了这些资料，我知道了热水瓶的原理，我幻想着，总有一天，我要做一个像热水瓶一样的水桶，让人们泡脚，可以用来治疗疾病，也可以有很多用途。这样的保温水桶一定会给人们带来很多方便。

四年级妈妈作文(篇8)

当绿叶慢慢变成美丽金色的时候，秋姑娘从遥远的地方旅行回来了。她来看望大地妈妈和她的孩子，但眼前的景象着实令他大吃一惊：大地妈妈正在痛苦地呻吟。原来大地妈妈病了，病得还不轻哪！匆忙赶来的秋姑娘赶忙请来了著名的太阳医生和风婆婆大夫给大地妈妈看病。

太阳医生仔细地看了看，摇了摇头，指着大地妈妈的皮肤说：“大地妈妈得了皮肤病，有些地方以前是美丽的绿洲，而现在都变成了沙漠，到处尘土飞扬，干燥得不行了。” 风婆婆用听诊器在大地妈妈胸口侧耳倾听了一会儿，叹了口气说：“哎，大地妈妈得了严重的哮喘症。现在许多工厂大量排放废气，大气污染严重，大地缺少新鲜空气，如今连天空都是灰蒙蒙的。”太阳公公又忙给大地妈妈照了X光片，发现她的日常饮食也很不卫生，影响到了内脏,不由感叹道：“是啊，如今连小河水都变得十分浑浊，鱼儿也无法生存，这样下去怎么行？”地球妈妈听完自己的病情，哭得更伤心了，眼泪夺眶而出，大声呼喊道：“谁来救救我啊？”

亲爱的人们，不要再让地球妈妈哭泣了，要知道，地球只有一个，地球没有了，我们大家都将面临死亡，让我们用自己的行动去保护大自然，保护地球，让地球妈妈的脸上永露笑容！

四年级妈妈作文(篇9)

有这样一双手，这双手为我变得忙碌，为家变得粗糙。这双手从早晨起来一直不停地工作。

早上起来，这双手把梦中的我推醒。我在朦胧中看了一下表，已经是六点半了！这与我平常起床的时间相差了半个小时！在洗刷中，我在心里埋怨：为什么这双手不早点儿推我一下，这样我就不至于开门晚了。但是话到了嘴边，却又咽了回去。洗刷完毕后，这双手开始为我去买早点，然后回来后看着我吃。接着这双手又用电动车带我去上学。

这双手的主人工作非常繁忙和辛苦。在学校，我有时还会担心她会不会被报栏擦破手指，在路上骑电车会不会有安全问题，而且这样的担心常常会出现。每当这时，我看着这双手，心里非常心疼。

在我家的阳台上，常会看见挂着一件件洗的干干净净的衣服。是谁洗的？当然是那双手，那双因工作和干家务而变得粗糙的手。洗完衣服后，这双手又开始帮我辅导作业。左手拿着三角尺，右手拿着笔，说说那个图形的周长，说说这个图形的面积。我认真地看着，看着这双手创作出来的美妙图案，同时，我也仔细地听着，听着这双手带给我的教诲，带给我的知识……

这双手就是我亲爱的妈妈的双手，虽然现在这双手变得越来越粗糙，但在我的心中，它永远都是一双光滑、美丽的手。

四年级妈妈作文(篇10)

我家有一只“老虎”她生气的时候，用山洪暴发、天摇地动也毫不夸张。我家有一只“绵羊”她温柔的时候，用春暖花开、如沐春风也丝毫不为过。我们家发生了千年一遇的事:“老虎”变成了“绵羊”。下面，大家就且听我向你们述说这件奇事吧。

“唉——”我今天心中不断的在为老爸捏了一把汗。因为今天老爸买了很多不该买的东西，这下可把咱家的“老虎”给惹毛了，就跟老爸大吵了起来，什么没欣赏水平喽，什么乱花钱喽，什么挣得不多花得到多喽......直骂得老爸头越来越低，眉毛变成“八”了。你们瞧瞧“老虎”的威力有多大！然而，当一切烟消云散时，“老虎”立马变成了“绵羊”，那就是“绵羊”上网的时刻。“老虎”啊，有个最大的爱好，就是学习。经常在网上看新闻，看书、写日志、织微博。每当这时候，我就会与她抢电脑，这时候啊，“老虎”就会变得特别的温柔，甚至哀求我：“宝贝，求求你让我把日志写完吧，你先忍耐一下，到一边看看漫画书吧。”

“老虎”的猛然改变，不禁令我一脸诧异，这是怎么啦，难道“老虎”也有“绵羊”的一面吗，真是奇怪！这就是我家“老虎”变“绵羊”的故事，其实啊，“老虎”、“绵羊”就是我的老妈！哈哈，羡慕我有这么一位可爱的妈妈吧！

四年级妈妈作文(篇11)

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当我哼起儿时的歌曲时，我就想起您对我无微不至的关怀。今天是三八妇女节，是您的节日，我想对您说：“妈妈您辛苦了，祝您节日快乐，Iloveyou！”

妈妈，您为了我，不怕辛苦，不畏严寒，即使生病也和往常一样，一刻也没有停止工作。记得有一天爸爸让您晚上早点睡，不然明天又没精神，可您却不听，反而很和蔼地说：“为了儿子长大能上一个好大学，我要努力奋斗，不然我不会睡得踏实的，心里着急呢！”

妈妈，请听我说，您是世界上最好的妈妈！记得有一次，我得了感冒，高烧不退，是您不顾疲劳地把我送到了医院，一直忙到午夜。不知不觉到了第二天，我一边坐在床上打针，一边无聊地自言自语。您为了安慰我，又风尘仆仆地去书店买了本漫画书。我一边打针，一边津津有味地看着。过了一会儿，我把书看完了，针也快打完了。打完针您又带着我回到家里，让我先睡一觉。可当我从睡梦中醒来时，却发现妈妈不在家，只见桌子上有一个碗，碗下面压着一张纸条，我看着纸条情不自禁地读了出来：“宝贝，妈妈有事出去了，起来就快点把午餐吃了吧！”我感动得流出了泪水。每天无论我作业写到什么时候，您都一直陪在我身边，帮我解决各种难题。

妈妈，请听我说，虽然您有时爱发脾气，但都是希望我能变得更好。有一次，我把书桌收拾得干干净净，后来被爸爸找东西弄得乱七八糟，您看到后二话不说，劈头盖脸地批评起我来了。当时，我很委屈，想把事情解释清楚，可是您的火气很大，我一解释您就说我顶嘴，所以我只能一声不吭地收拾好一切。

妈妈，请听我说，您对我无微不至，但也要照顾好自己。您有心脏病，每次您发病的时候，我又是伤心，又是难过，每当此时我是多么希望自己能快点长大，把您的病治好。以后我一定听话，不让您生气。

如果没有妈妈细心地照顾，就没有健康的我；如果没有妈妈耐心地帮助，就不会有我今天的一切。妈妈，您永远是我的好妈妈。我将以出色的成绩和良好的品德来报答您。

四年级妈妈作文(篇12)

暑假的一天，妈妈在包饺子，我突发的好奇心让我主动要求和妈妈一起包饺子。

这是我第一次包饺子，从哪开始下手呢？于是我就学着妈妈的样子包。妈妈告诉我，装好馅后，先将皮对折捏紧一个点，再把两边开口的部分分成三次捏成折粘到一起。我不耐烦地答应着，就急着开始上手,心想：这么简单我都看会了。我用右手小心地捏着妈妈擀好的饺子皮，轻轻地放在左手上，用筷子夹了一些饺子馅放在皮上，脑子里想着妈妈刚才教的方法。可是，当我把皮对折捏好一个点后，却怎么也捏不好两边开口处的折，饺子馅好像再跟我作对似的，一会从这头跑出来，一会又从另一头跑出来，急得我头上直冒汗，心想:我怎么老包不好？这下让妈妈看我笑话了……我正后悔刚才没认真听妈妈讲时，妈妈看出了我的心思，笑着说：“别着急，慢慢来….”说完接过我的饺子，取出了一点肉馅后，很快的就包好了。原来，包饺子不能放太多的肉馅，否则皮包不住馅，饺子就包不好。在妈妈耐心指导下，我包的饺子基本能站稳了。我把包好的饺子摆在托盘上，它们像一个个又白又胖的小士兵在列队训练。慢慢地，小士兵的队伍越站越长，不一会就站满了整个托盘，像摆了一个迷魂阵似的，准备开始打仗了。妈妈说：“现在可以煮饺子了。”我兴奋地端起托盘把饺子往锅里下，看着小士兵们一个个勇敢地跳进滚烫的开水中，一下就消失沉入了锅底，心里突然觉得饺子很可怜，锅里的水好像也敬畏小士兵的勇敢而停止了沸腾，锅里一下变得很安静。

不一会，锅里的水开了，我惊喜地发现有一个小士兵浮上了水面，接着二个、三个、四个…….很快，小士兵都浮了上来，我高兴地直拍手。这时，我又发现，小士兵没有以前白了，身体变得发黄，还有些透明了……

饺子出锅了,看着热气腾腾的饺子，我忍不住往下咽口水。妈妈高兴地搂着我说：“儿子，你长大了。”我也偷偷地露出了满意的笑容。

四年级妈妈作文(篇13)

母亲节快到了，送什么给妈妈呢？送贺卡，不要吧，次次都送贺卡，好像没有新意；买个礼物吧，哎，不是自己挣得钱买的，也不好。到底送什么给妈妈呢？

一天，我去学画画，教画画的冯老师告诉我们“可以做一个手工戒指送给妈妈。”手工戒指真是好主意！我马上拿来画纸画设计图。要怎么设计呢？我想了一会，灵机一动，对了，妈妈属猪，就做一个小猪天使戒指吧。我拿起笔开始设计小猪天使戒指：圆圆的脑袋，椭圆形的身子，胖乎乎的手和脚，雪白的翅膀。

设计好后，我拿来粘土开始做了！我先做小猪的脑袋，呀！怎么老揉都不圆呢？好不容易揉圆了，天啊，太小了，再加点粘土，好像有太大了，于是又再拿走些粘土，还是揉不圆碍…经过反复揉啊，搓啊，终于把脑袋揉圆了。然后做好身子、手、脚，还有翅膀，再在脑袋上加上眼睛、嘴巴、耳朵，不一会一只可爱的小猪天使就出现在我的眼前。

接着我把小猪天使粘在一个指环上，小猪天使戒指就做好了，我把戒指带到自己的手上看了看，好可爱，好美啊！我把戒指撞到一个小礼品盒，等到母亲节那天把它送给妈妈。

母亲节到了，我把戒指送给了妈妈，妈妈高兴地收下戒指，不停都夸奖我：“真是太棒了，这个礼物太有意义啦，我一定要好好珍藏。”看到妈妈这么夸我，我太开心了。

啊，妈妈夸我，我真开心。

四年级笑声作文13篇

作文从还是孩童时期就开始练习，一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，优秀的作文一般是如何写出来的呢？在这篇文章中幼儿教师教育网小编详细介绍了“四年级笑声作文”的各种信息，如果您能感受到本文所传递出的信息那就是我的目的！

四年级笑声作文 篇1

星期六，趁着风和日丽，天气晴好，小明来到枣园公园玩。公园里春意盎然，鲜花盛开，柳树姑娘梳着长长的辫子，随风飘舞；小燕子叽叽喳喳，在空中自由地飞来飞去……小明不知不觉地走着，沉醉在大自然美丽的景色之中。小路边的椅子上坐着一位老爷爷，旁边放着一根拐杖，大概是想回家了，正想从椅子上站起来，可是怎么努力也站不起来。小明看到了，急忙跑过去，扶住老爷爷的手臂，慢慢地把老爷爷扶了起来，把拐杖给老爷爷拿好。老爷爷连声说：“谢谢你，小朋友，真是个好孩子。”小明不好意思地说：“不用谢！这是我应该做的。”

小明玩得也累了，刚想坐下来休息一会儿，突然看到不远处一位白发苍苍的老爷爷一手柱着拐杖，一手拎着一大袋东西，正一步一步慢慢地走着。只见老人已经满头大汗，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。小明连忙迎上去，接过老人手中的`东西，扶着老爷爷，关切地问：“老爷爷，您是不是身体不舒服？还是走累了？赶快坐下来休息休息吧！” 老爷爷顿时绽开了笑脸，坐下来高兴地说： “小朋友，你也坐下来吧！我们一起说说话。” 两人说说笑笑，整个公园都传出他俩阵阵笑声，直到很远……

四年级笑声作文 篇2

耶——教室里一阵笑声，原来老师让我们去操场做丢手帕游戏。游戏规则是这样的`：选一个人来丢手帕，丢到谁你就要追上丢手帕的人，如果抓不到就表演节目。

我们选了小个子吴思源来丢手帕。我们一边唱着丢手帕的歌，。一边注意观察四周，只见他诡计多端在每个人后面都做了假动作，害得大家都不停地往后面摸。一两圈后，吴思源把手帕扔到沈辉的后面。而跑步健将沈辉像箭一样回到原地。吴思源只好无奈地表演节目，笑得我们直不起腰。

下一回又是吴思源来丢手帕，大家又唱丢手帕的歌。不料，吴思源在我身后做了几个假动作后，若无其事地围着走，害得我连忙用手摸，唉——真气愤！我说道，但这次吴思源趁我放松警惕，真的扔到我背后了。当时，我一点都不知道，同学们的眼睛齐刷刷地盯着我，又叫了起来：如意，该你了！我察觉到了，连忙起身，拿起手帕，向他追击。这时，叫声一浪高过一浪，大家都扯着嗓子叫：加油！如意！我想：吴思源今天正好穿有帽子的衣服，我可以抓他的帽子呀！于是，我飞快地追着，伸长手拉住他的帽子。YES，我抓到了。我叫道。吴思源输了只好又表演了节目。我们所有的伙伴边拍手边笑着，笑声回荡在操场上。

虽然时间很快过去了，但是我不会忘记这美好的瞬间。特别是大家的笑声留在大家的脑海里。

四年级笑声作文 篇3

“拔！用力拔！就要胜利了！”你们听，这是我们拔河的时候发出的欢呼声。

那天，是我们盼望已久的四年级拔河比赛。每个班级都早早地来到操场上排好了队形，准备着下面的比赛。

首先由老师们抽签决定比赛的对手。我们抽到的对手班级是四（4）班，他们班之前已经赢了四（3）和四（2）两个班级了，是实力强大的班级。老师在比赛前就给我们打气了：“团结就是力量，友谊第一，比赛第二！”

紧张的比赛终于在啦啦队的加油声中开始了，同学们使了九牛二虎之力，手掌都与绳索之间冒出来火花。绳结一会儿偏向我们班，一会儿又偏向四（4）班，耳边只有听到啦啦队的同学和别的班级同学的加油声：“用力！快用力！马上就要胜利了……”终于，在大家的一声爆发后，绳索被我们拉了过来，在大家的团结努力下，我们赢得了这场激烈的比赛。操场上顿时迎来了一阵阵欢呼和欢笑……

通过了这次比赛，我发现团结的力量是无比的强大，没有了齐心协力，你就失去了成功的秘诀！

四年级笑声作文 篇4

活动课上，老师笑眯眯地走进教室跟我们说：“今天的活动课我们玩老鹰捉小鸡。”同学们高声欢呼着来到了操场上。游戏规则是一个同学当母鸡，一个同学当老鹰，其他同学做小鸡，后面的小鸡拉着前面小鸡腰间的衣服，一个接一个排成一条长龙，跟在母鸡后面，母鸡要保护小鸡，如果要有一个小鸡松手，不但他自己出局，后面所有的小鸡都一起淘汰。

老师把我们分成四组，让我们自己选角色，我们组我是老鹰，高珈宜是母鸡，陈毅嘉、季一凡、陈瑞轩等是小鸡。游戏开始了，我张开双臂，就像盘旋的老鹰，随时准备扑向小鸡。陈毅嘉小眼睛滴溜溜地转，就像足智多谋的小鸡，时刻防备着我的攻击；季一凡高高的个子，四只“眼睛”，面带微笑，诡异地看着我，对我说：“小冯，你抓不到我的，我会打地洞，会腾云驾雾，能过草地爬雪山，比红军还厉害呢！”陈瑞轩高高地撅起屁股，得意的对我说：“小冯，来呀，你永远抓不到我的！”话音未落，脚下一滑，就摔了个四脚朝天。母鸡高珈宜张开双臂，虎视眈眈地看着我，像一只饿虎一样，随时向我扑来……

看着一只只精灵古怪的小鸡，还有那只虽瘦弱却精干的母鸡，我的信心失去大半。随着老师的一声号令，我笔直地冲了过去，她左挡右护，打败了我的第一波攻击。第二波攻击的时候，我左扑右闪，结果摔了一跤，趁母鸡笑的时候，我已经站起来冲向了小鸡，等她反应过来的时候，已经来不及了，陈毅嘉看我直接跑过来，吓得惊呆了，于是被我抓住了。经过几波的攻击后，只剩下最后一只小鸡——季一凡。高珈宜这次可认真了，我给她一个声东击西，她没有被骗到，我只能使用必杀技了：我一直绕来绕去，把她绕得晕头转向，眼冒金星，一屁股坐在草地上，气喘吁吁地说：“我投降，小鸡送你吃好了。”

下课铃响了，大家意犹未尽，阵阵欢声笑语还回荡在校园里……

四年级笑声作文 篇5

我心中有很多生活中的“花”。但我有一朵印象最深的花，深藏于心中。

有一次，在三年级的英语课上，天气真是热，我们还是在认真听课。词汇有点多了，不只是我，连一些坏小子也有一点点招架不住。累死了，真想快点下课。可一件爆笑的事，打破了我想下课的念头。

老师正要让我们读：“Let’sgotoschool！”时，叫了好多人，我也举手，但还是没有轮到我。我想：“什么时候才能轮到我呢？”正当我在想时，好戏开始了。臭小子许金森，他是我们班有名的纪律破坏大王，又开始凑热闹了。他拼命地举手，老师叫他，他不会读。老师放了录音给他听，他说：“拉屎狗吐事故。”

“什么？”老师迷惑不解，全班却哄堂大笑。有得笑得前仰后合，有的笑得趴在桌子上了，有的笑得把桌子敲得很响，还有的笑得干脆在地上打滚了。

老师又放了一遍录音给“许大博士”（许金森的外号）听。徐金森终于读对了。老师叫他再读一遍，没想到，徐金森又说：“拉屎狗吐事故。”咱同学们个个笑破了肚皮。

这一件事让我印象最深，我永远不会忘记这一顿爆笑，令人记忆深刻的搞笑事。

这一片惊天动地的笑声，催生了一片璀璨的花海，永远留在我童年的记忆中。

四年级笑声作文 篇6

今天是星期六，阳光明媚、云霞满天，天气格外凉爽。我拿着《格林童话》这本书坐汽车去“迎泽区，”找我多年没见的郑叶娟姐姐玩。

我上了汽车，一眼就看见还有一个座位，就一屁股坐了上去，津津有味的“啃”起书来。

到了第二站，上来了一位身穿黄上衣，蓝裤子，头戴一顶粉红色帽子的残疾学生。坐在门口的一位老奶奶用慈爱的目光看着那名残疾学生，说：“孩子你的腿不方便，坐我这儿吧。”那名学生连忙摆手，说：“老奶奶，谢谢您的好意，您年纪大了，还是您坐吧。”说完，他继续向后走。

我把座位让给他吗？正当我左右为难的时候，坐在我后面的小妹妹开口了：“大哥哥，你坐到我这儿吧。”那名残疾学生看见小妹妹是诚心诚意让他坐，再加上他腿脚不方便，就坐下了。突然，汽车来了个急刹车，小妹妹没有站好，摔倒在地。那名残疾学生满脸愧疚，他不顾一切地站了起来，把摔倒在地的小妹妹扶了起来。看着这一切，我感觉到自己是多么的渺小，心想：我不能这么自私，让小妹妹来我这儿坐吧。于是，我抬起头微笑着对小妹妹说：“小妹妹，你坐到我这里吧。”小妹妹也对我笑笑，非常感激地说：“谢谢你，大哥哥。”说着就坐到了我的座位上。这时，我的心里甭提有多高兴啦。

车上的乘客也不约而同地说：“你们三个你让我，我让你，真是帮助别人，快乐自己。”车窗外的`松树爷爷摸着胡须，好像在说：“助人为乐是一种美德，继续发扬！”

虽然我是站着来到姐姐家的，腿很酸、很累，但是我一点儿也不觉得累。

四年级笑声作文 篇7

上课铃响后，同学们一个个像乖乖虎似的坐在课桌前，恭候老师驾到。

数学老师快步走进教室，说道：“我有事出去一下，大家先做白板上的题。”同学们屏住呼吸，听着老师的脚步渐渐走远后，抑制不住的兴奋终于爆发了，教室里一下子活跃了起来。“调皮大王”路长通开始“大闹天宫”了，有的同学走下座位，抽风似的扭起了“舞蹈”，有的同桌间猜起了拳，同学们忘乎所以地疯着、闹着，教室里的声音简直可以震碎玻璃杯。正当大家群魔乱舞时，突然有人喊了一声：“老师来了！”这一喊虽然声音不大，却犹如晴天霹雳。只见离位的同学手忙脚乱地回到自己的座位上，教室里立刻变了样，尽管每个人的小心脏都在扑通扑通乱跳，但是班里一点声音都没有。看！一个个坐得笔直，一声不吭，做题的做题，看书的看书，那可真叫“专心致志”。大约一分钟过后，忽然听到一阵坏笑声，同学们这才醒悟过来，原来我们都被某个同学涮了。几个同学愤怒地向那位同学扑过去，在那位同学的“饶命”声中，这场闹剧才算告一段落，同学们又像什么事情没有发生过似的，继续欢乐……下午音乐课上，我们听着缓慢的音乐，这音乐就像一支摇篮曲，“摇”得我们眼皮子直打架。或许老师是被我们的情绪和哈欠传染了吧，讲课的兴趣也没那么高了。这时，还是我同桌能营造“气氛”——突然在这沉闷的课堂中打了一个响亮的饱嗝，这一声嗝似惊雷乍起，一下子震得我们困意全无，那可真叫一个“一鸣惊人”呀！老师也幽默地说了一句：“谁吃饱了撑的！”顿时，教室里是哄堂大笑，有的伏在桌子上笑得岔了气，有的笑得眼睛流出了泪。同学们就在这此起彼伏的笑声中把瞌睡虫驱走了。这就是我们快乐的四（三）班，笑声最多的一个班。

四年级笑声作文 篇8

你们知道我在课堂上笑得最开心的是哪一节课吗？让我来告诉你吧！

那是一节英语课，潘老师带我们读完英文句子，然后笑吟吟地说：“今天，咱们学了‘run quickly’和‘walk slowly’这两个短语。下面我们来玩一个跟这两个短语有关的游戏——龟兔赛跑，看看谁跑得快！”“哦！”我们一阵欢呼。然后潘老师说了游戏的规则：请两位同学分别扮演小兔子和小乌龟进行赛跑，其他同学则充当其他小动物，在龟兔赛跑时大声地读“run quickly”和“walk slowly”两个短语来为他们加油。

游戏开始了，小康是“小乌龟”，只见他把头一伸一伸，把手往后一摆，慢悠悠地学着乌龟的样子朝前“爬”。小敏则当“兔子“，她一蹦一跳的，在大家的呐喊助威声中一下子就到达了终点。潘老师宣布第一轮兔子胜。当他们玩好之后，我们都笑得合不拢嘴。接下来一轮，老师点到了我，还让我当“兔子”。太好了！因为我就是属兔子的。我一蹦一跳往前跑，小刚的“乌龟”也不甘示弱，拼命往前“爬”。我就跟童话中的兔子一样，跳到一半就站在那对着后面的乌龟哈哈大笑。正当我得意时，小刚把我轻轻一挤，爬到我前面去了。这可急坏了我，于是我就使劲地跳。你们猜谁获“奖”了？是我，我获胜了。

“丁零零……”下课了，我还是在不停地笑。因为我获胜了，也因为这堂英语课太有趣了。

四年级笑声作文 篇9

说起那堂音乐课，真是笑声不断。知道吗?那全是由我引起的。

那天下午，上完语文课，下一堂就是音乐课。课间，外面下着大雨。在操场的墙角下，有一只小青蛙趴在地上，我发现它的一条腿被踩断了。出于同情心，我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好，准备带回课堂。同桌刘欣说：“这能行吗?”我说：“没事!”上课的铃声响了，音乐老师来了。

“同学们，先复习一遍已经学过的歌曲。”琴声响了，大家一起唱。我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿，它还挺老实，不蹦也不叫，下颌一鼓一鼓的。

“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友，呱呱!”

咦，老师眼瞅着窗外，寻找声源，可是同学们全都瞧着老师，大概在想：老师的琴声里怎么还有青蛙叫呀?只有我和同桌明白其中的秘密，刘欣直咬着嘴唇笑。

又唱第二遍：“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友……呱呱!”嘿!这一回不但刘欣笑出了声，其他同学也都哈哈大笑起来，老师也看出点门道来了。她踱着步，在课桌间来回走动。我心里“咯噔”一下，想，小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫真就麻烦了。

要说咋就这么巧，偏赶上老师从我身边走过，小青蛙开始了独唱。

“呱呱……呱呱……”

全班同学又是一阵哄笑。完了!我只好将事情一五一十地向老师讲了一遍。也该我走运，老师也被我对小青蛙的同情心感动了。她并没有责备我，只看了看小青蛙，说：“海鸥是我们的朋友，青蛙也是我们的好朋友!既然它的腿已经得到护理，我们就放它回大自然吧!”

“呱呱……呱呱……”小青蛙临走前发出一阵叫声，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师也笑了。

四年级笑声作文 篇10

在我的家里有许多漂亮的东西，但我爱的不是这些东西，而是飘荡在我家的欢笑声，因为它代表着一个家庭的和睦。我最爱一家人坐在饭桌前，一边吃饭、一边讲着生活中的趣事，笑声不断地响起，一派乐融融的幸福场景。

记得有一次，我们一家人坐在饭桌前，一边听着电视里唱歌，一边等着妈妈为我们端上香喷喷的饭菜。大家有些等不及了，爸爸就提出了一个建议：“咱们一人讲一个笑话吧？”一听讲笑话，弟弟就瞪圆了眼，因为讲笑话是他最拿手的事情。弟弟讲起来了：“有三个人，分别叫菜刀、流氓、麻烦，一天麻烦丢了，流氓来到了警察局，对警察说，我叫流氓，我今天带着菜刀是来找麻烦的。”大家听了以后，哈哈大笑，肚皮都快笑破了。偏偏这时妈妈拿着菜刀从厨房里出来，准备削土豆，我们看见了，不由得又大声笑起来。这笑声一直在家中回荡、回荡……

四年级笑声作文 篇11

语文课上，遇到关联词“......不是.....而是......”，我让孩子们练习说句子。

我看到韩佳璐正忙着写什么，就让她造句。韩佳璐说道：“他不是好人，而是坏人。”句子一出口，顿时引得全班学生哈哈大笑，韩佳璐霎时间脸红了。

“这个句子不可以吗？”

“可以，可以！”听到我严肃的质问，孩子们赶紧改口附和。

“这个句子没有问题！平时有人告诉你说‘他不是好人，而是坏人。你要离他远点儿！’有问题吗？”我继续追问。

“没问题！”一致的赞同声。

“孩子们，取笑和嘲笑别人是无知的、愚蠢的表现。当你不分青红皂白就笑别人时，往往会显得很无知。就像刚才，明明人家的句子是对的，你却嘲笑人家，是不是说明你很无知？记住：当你想笑时，你的笑声一定要是善意的！”

听了我的一番话，孩子们都颔首点头。

造句练习继续进行。

小组长王智问：“老师，孙逸飞写的句子读着别扭，不知道对不对？”

我示意他读，他读道：“我姑姑不是一个孩子，而是两个孩子。”话音刚落，教室里的笑声又重演了一遍。

我面无表情，静等笑声彻底消失。有孩子悄声说：“老师说了，要是善意的笑，你还笑！”似在责备他的桌友。

“孩子们，这个句子有点小小的问题。平时两个老奶奶拉家常时，一个老奶奶问：‘她姑姑一个孩子吗？’另一个老奶奶可能会说：‘她姑姑不是一个孩子，而是两个’。这时候，这样表达对方能听懂，没有问题。可是我们单独造句时，再这样表达就会让别人搞不太明白，必须加个词才行！”

“老师，应该说‘我姑姑不是生了一个孩子，而是生了两个。’加个‘生了’！”

“对，加个动词‘生了’，这样句子就完整了，别人也能听明白了！”

我继续说道：“孩子，我把我今天说过的两句重要的话再重复一遍。一句是：取笑或嘲笑别人，往往是愚蠢和无知的表现；另一句是：笑声应该是善意的！把这两句话分别重复一遍！”

等孩子们大声说完，也该下课了。我说：“今晚的日记内容规定一下，写成习作，题目是《课堂上的笑声》，把今天课堂上发生的事写下来。”

第二天，我利用十分钟时间抽读了部分习作，并当场评点。评点后告诉孩子：“今晚继续写这篇作文，看谁写得越来越成功！我们这样做，既是练习写作，也是想让老师讲的道理在你心里扎下根！这叫‘一箭双雕’，也叫——”

“一举两得!”

“一石二鸟！”......

“好，那就认真去写吧！”

四年级笑声作文 篇12

今天的活动课上，我们在玩“抢椅子”的游戏。教室里传来一阵阵清脆的笑声。

瞧，老师正在介绍游戏规则：“放比参加者人数少一的椅子，围成环形，再请人唱歌，歌声结束后，没抢到椅子者即淘汰。”

随着老师一声哨响，游戏开始了。萝莉唱歌，我们个个聚精会神，一边仔细地听着歌声一边围着椅子跑。这一轮严俊输了。他撅着小嘴大失所望地走到座位上。歌声再次响起，第二轮又开始了，我一边跑一边洋洋自得地望着严俊，心里还想着他刚刚失利的样子。正在走神时，歌声突然停止，其他同学都敏捷地坐到椅子上。我被淘汰了，只好垂头丧气地回到座位上，心想：唉！要是我当时不那么得意洋洋就好了。最终蔡杰赢了。喜得蔡杰本来就细眯眯的眼睛，像是被指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。他开心地笑起来，笑声像一串快乐的铜铃铛。

这个游戏既丰富了我们的课间生活，增进同学之间友谊，又让我懂得了做事要一心一意，不能三心二意。

四年级笑声作文 篇13

体育活动课上，操场上笑声不断。

我和几个好朋友商议起了玩什么游戏。我提议：“我们来玩扫树叶，小诗来扫，谁被扫中，下轮便是谁扫。”大家一致认可，我高兴地笑了。

第一轮是我当排头，小诗可扫得真准！只见她双目圆睁，以横扫千军之势抡着绳子，一下子就扫到了我！“瞧，我这招秋风扫落叶名不虚传吧？”小诗像个女侠似的仰天大笑三声，大家也笑了起来！我也笑出了声。

第二轮我扫，小诗替代了我的位置。可是，我扫了三圈，没有扫到任何人，反而越扫离树叶们越远。这几圈下来，我不仅转得头晕眼花，像个醉酒的大汉似的，还扫到了自己！

大家见了，笑得更欢了！他们有的捧腹大笑，有的捂着嘴偷偷地笑，也有的一边“夸”我一边笑，就连我自己也被我逗得开怀大笑！

都说笑是会传染的。我们一个个笑得肚子疼，却一个个都停不下来，觉得有一个无形的大手在搔我们的痒痒。我们笑得都在地上直打滚了！这一举动引来了大家的围观，大家看了一会儿，也不知为什么，和我们一起笑了起来！

直到老师宣布排队时，大家的嘴角还露着一丝丝笑意。

包汤圆作文汇编

撰写一篇优秀的文章，非常需要具备坚实的中文基础和扎实的文学修养。写作是一个需要不断沉淀和积累的过程，通过它可以提高生活的品质。为了写好文章，我们可以多观察和学习他人作品的亮点。希望这篇"包汤圆作文"可以帮助您解决难点，欢迎获取更多知识，使自己变得更出色！

包汤圆作文【篇1】

今天是三八妇女节，我给妈妈做汤圆吃。

我先把芝麻炒好，芝麻在锅里像（xiàng）一个个调皮的孩子，有的在锅里蹦（bèng）来蹦（bèng）去，有的甚至跳出了锅外。芝麻炒好后，爸爸用擀（gàn）面杖压碎（suì），在盘（pán）子里加糖（táng）混合。

然后我把面粉倒（dǎo）在一只盆子里，加温水搅（jiǎo）拌。妈妈用手和面粉，大约十几分钟就好了。接着妈妈把面团拗（ǎo）成了好几小段（duàn），我用手把小段（duàn）搓圆。妈妈用大拇指和中指把我搓的面团旋（xuàn）出一个洞，放入芝麻馅（xiàn），再给它捏住。没几分钟，所有的汤圆都包好了。

妈妈吃着我包的汤圆真开心啊！

包汤圆作文【篇2】

汤圆是我们这里非常传统的一个美食，每次吃汤圆的时候我都会觉得非常的开心，由于汤圆是非常滑溜的，而且里面非常的好吃，有很多我喜欢的馅，所以在周末的一个晚上，我就想要吃汤圆。但是我又不想出外面买一次，我就跟奶奶说我们今晚包汤圆吃吧，奶奶也非常的高兴，然后他就把一些面皮拿出来，并且去剁好一些包汤圆的馅。

我把一段段面团捏成小碗的形状，在里面放上馅。可是刚包汤圆的时候，我没什么经验。裹住汤圆的时候，皮撑破了，馅都露了出来。我的手上到处粘满了黑色的馅，又黑又粘。于是我调整了皮和馅的比例，果然汤圆没有再破。终于，在我的不懈努力下，我终于学会了怎么包汤圆，而且还煮着吃了，我感觉我包的汤圆也非常好吃，虽然那些馅不是我自己弄的，但是至少我已经学会了怎么包汤圆了，以后我肚子饿的时候可以自己给自己包汤圆吃。

包汤圆作文【篇3】

正月十五闹元霄。虽然今天还没到元霄节，可奶奶家那里的社区却已经在为庆祝元霄节而特别举办了一次包汤圆的比赛。来到了现场，那里的呐喊声已经震耳欲聋，只见整齐的16张桌子，每张桌子前都各站两个人。

随着哨子一吹，16组人立马动起手来，一个和面粉，一个做汤圆馅，忙得不亦乐乎。我看和面的那个人先把面粉倒在大脸盆里，然后往里加了少许的水，就揉了起来，好象感觉太干了看她又加了点水，直到把面粉揉成一团；做馅的人把一大片的馅弄成了一小块一小块的，整整齐齐地放在一边备用。和面粉的把面粉搓成长条后，截成了一块块的，先把它搓圆，再掏个洞，就像一个小碗样，把馅放进去，封上后搓成圆，这样一个个圆圆的汤圆就做好了。

我看到第11组的两人好象有秘决似的，第10组的才包了5个，她们已经包了10个了，速度真是快啊！第12组的也不甘示弱，飞快地包，不一会儿，本来盘子上没几个的，一下子就多了好多。

第11组看12组追上来了，也加紧速度，汤圆圆不圆也不管了。比赛结果，由于第6组包的汤圆又大又圆，速度又快，最终胜利是属于她们的！今天我学到了一项新本领—-包汤圆，等元霄节那天，我也一定要亲自包几个又大又圆的汤圆给妈妈尝尝，妈妈一定会夸我能干！

包汤圆作文【篇4】

包汤圆之前先要把准备工作做好，我得把手洗得干干净净的。爷爷拿来了盆、面粉和水，把面粉倒到盆里，然后一边加水一边搅拌，直到把面粉揉成一个面团，而且要干湿刚好。

接下来要开始包了。我先从面团掰一块下来，用双手搓成粗长条，分成一段一段放着备用。然后拿起一块压出一个圆洞，把准备好的陷放进去，然后把边上的面粉捏起来，最后搓成圆球。我搓的时候用力过头，一不小心汤圆变成了大饼，我又努力搓圆，可惜陷出来了，汤圆变成了大花脸。失败是成功之母，有了这一次的失败，接下来的几个都做得很好了，等全部包好以后，一排排放在那里，看过去就像一个个小胖娃娃，可爱极了！

汤圆包好就要煮了，浮起来的就是好了的，香极了，也很好吃。这是我第一次包汤圆，也是这个寒假学会的一个本领，很开心，下次我可以包汤圆给家里人吃啦！

包汤圆作文【篇5】

马上要到正月十五，这是我们汉族的传统节日——元宵节。今天，妈妈带我去厨师培训中心学包汤圆。

到了那里，等了十几分钟，参加活动的小朋友就都到齐了。接着一位老师开始点名，小朋友们就按顺序依次到面点台前领取用装的面粉。每个小朋友都又兴奋又开心地把小盆端回各自的面点台上，我也不例外。

开始学包汤圆了，我的心情真是千变万化。老师先教我们怎么和面，因为以前在家我帮奶奶和过面，所以很容易就成功了，我高兴极了!接着老师用我的作示范，告诉大家怎么做下一步，下一步是把面搓成细长的圆柱形，并把它掰成三厘米左右长的面段。由于手指的挤压，它居然变成了一个小正方形，太神奇了!这一环节我也做得很好，我想：做汤圆很容易嘛!

可后面就不顺心了。做完后，老师又把馅发给每个小朋友。接着再教大家怎么做最后一步，虽说是最后一步，但也有很多道工序。先把馅掰成两厘米左右的小块，再揉成小圆球，然后把小面块放到掌心上并用另一只手的大拇指把它按成中间凹外面凸的小面饼，之后把馅球按到小饼上，也用拇指按平，最后，把它们放到虎口上，另一只手把边慢慢合拢、捏实。然后放在掌心用手轻轻地揉成小球，一个汤圆就做成了。我第一个汤圆虽然做的很圆，但有的地方有裂痕，馅就露出来了。我又好好地反思了一下，觉得自己的问题出在还没把边捏实就开始揉，于是我吸取了第一次的教训做了第二个，一看还有一丁丁的裂纹，妈妈就帮我从第一个汤圆上捏下一点面补上去了。我就这样：“掰、揉、按、合拢、捏实、揉”……一个个成功品出现在眼前，那个失败品差不多也只留下馅了!全做完后一数，共做了十八个白白圆圆胖胖的汤圆。最最后，我把它们放在一个装了面粉的小盆里，摇一摇，晃一晃，让它们不贴在一起。啊，美丽可爱的汤圆就全部完工啦!

现在，就等着在正月十五时消灭我亲手做成的汤圆了，我想味道一定是最独特的!

包汤圆作文【篇6】

元宵节期间，我们家都会举行包饺子的仪式。

元宵节为什么要包饺子？因为这是正月十五的第一个月圆之夜，春归之夜是用灯笼和饺子上的谜语来庆祝的，我们家也不例外。

元宵节那天早上，我早早起床，准备包饺子。我对奶奶说：“我也要打包。”

“好的！”我高兴得跳了起来。

包饺子不难，但我无论如何也不能好看。奶奶提醒我：“可以按照包饺子的方法一步一步来。”于是我用了奶奶的方法，但是包装不好看。

我没有放弃。我一直用“失败是成功之母，奋斗是成功之父”这句话来激励自己。然后，我又包了几个，最后包的饺子越来越好了！然后，我把剩下的都包好了。

这时，我爸妈刚起床。我给他们看我的饺子，他们点头称赞，说我的包包不错。最后奶奶把饺子放进锅里，煮好后我吃了一碗好吃的饺子。

经过这次亲身经历，我发现做事要持之以恒，不能半途而废。就像诺贝尔发明炸药一样，虽然弟弟阵亡，父亲残废，但他坚持不懈，并不气馁，最终发明了炸药。

包汤圆作文【篇7】

今天是一个寒冷的冬天，可同学们个个面带微笑，将小手洗的干干净净的，全班上下一片欢腾。这是怎么一回事呢?原来，班里为了迎接冬至，举行了一个别开生面的DIY活动——包汤圆。

瞧!阿姨们己经为我们揉好了面团，呀!有好多种口味的哟，有抹茶、花生、芝麻……同学们迫不急待地带上了口罩，拿着阿姨分成若干份的面团包了起来。

我也不甘示弱，拿起面团，按照陈老师教的方法，先将面团分成一小块一小块，然后拿起其中一小块面团，放在手心，双手轻轻合拢，像滚轮胎一样顺时针轻轻的搓着，我摊开手一看，一个圆溜溜、白花花的小汤圆呈现在我的眼前。可是放馅时会不会包的不好呢?果不其然，由于我放的时候，馅太多了，导致我的汤圆漏馅了。这时候，陈老师走过来轻轻对我说：“不要放太多的馅料，手不要捏太紧，包不好不要紧，再包一个就是了，世上无难事，只怕有心人嘛。”于是，我又有了信心，继续完善我的汤圆。

不一会儿功夫，大家将自己的胜利果实一股脑投进盘子里，盘子里装满了大大小小的圆圆的汤圆。汤圆煮好了，在老师和家长义工的协助下分到了每一位同学的碗里。吃汤圆了，大家纷纷为形状各异的汤圆找起了主人，这个大的是我做的，这个小的是谁捏的，这是谁谁做的……

食堂里一片欢语笑声此起彼落，同学们个个沉浸在做汤圆、评汤圆和偿汤圆的乐趣中，至此今天的做汤圆活动圆满结束。

包汤圆作文【篇8】

过了足足三百六十五天，又迎来了新的一年，马年!在那天晚上，我学会了包汤圆。

当春晚开始的时候，我就开始了包汤圆的课程。奶奶首先让我看了下她是怎么做的。首先呢，把面粉揉成一个球，然后在正中央用大拇指按成一个窝窝，把馅用勺子舀到里面，最后揉成一个圆。又白又圆的汤圆就完成了。看着奶奶做得那么快，就像专业人士一样，我觉得会这汤圆很好做，就提出想和奶奶一起包汤圆的要求。

奶奶同意了，但是只允许我包一个，而且要自己吃自己包的那个汤圆。我对自己充满了十足的信心!我对奶奶说：“奶奶，第一个要是我包得好，就让我多包几个，好不好?”“好!反正你自己吃你自己包的，”

我按照奶奶教的包了好几个汤圆都没包好，我顿时觉得自己不适合这样的方法。在我快要放弃的时候，我想出了一个主意：先将面粉揉成一个圆，再用大拇指向正中央按成一个窝，把馅用勺子舀到里面，然后捏成饺子，最后再揉成汤圆。我按照这个方法，做了好几个，个个都是成功的。

就是这样，我包好了七个汤圆，还被奶奶表扬了呢!

现在我觉得，包汤圆还真好玩呀!

包汤圆作文【篇9】

当熟悉的“买饺子，卖饺子，小饺子，圆圆……”的歌声回荡在街头，我知道，我一直梦想的元宵节就要到了。今天，我们班举行了一场特殊的饺子“比赛”。

我看到一个老师在盆子里倒了适量的开水；然后把糯米粉倒入其中。经过几次“加工”，就形成了一个白色的大面团。

然后大家赶紧去找老师拿一小块面团。当每个人都拿到面团时，我们开始包饺子。

我把面团放在手心，双手搓圆。同时也看到旁边的同学是怎么包装的。周的实力大使唐源的“开腹”；王毅确实是包在一个三角形里的，我比较好一点。

接下来就是做面皮了。我用手指在面团中间轻轻按一个小洞，边揉边转，让面团变成碗状的面壳。面皮终于做好了，但是越看越难受，因为面皮边缘有几条裂缝，就像外婆脸上的皱纹一样，我就把裂缝“消除”了。

然后开始放馅料，我举起满满一勺芝麻，小心翼翼的把芝麻放进面皮里，在一个封闭的洞里搓圆。不知道是谁发出了“啊”的一声，我赶紧转过身，看到木头已经把饺子压扁了。真是浪费！于是我暗暗告诉自己：小心！

天助帮他的人，一个合适的汤圆终于出现在我眼前，就等着“杀”了。

过了十几分钟，饺子终于出锅了，大家津津有味地吃着自己劳动的果实，嘴里还在嘀嘀咕咕。

别看小饺子，包起来不容易！所以，我悟出了一个道理：不劳无获，只有汗水才能成就事业。

包汤圆作文【篇10】

和饺子一样，汤圆作为中国的传统食物被人们世世代代传承下来。尤其是每年的元宵节，吃汤圆更是所有中国人的传统。然而十几岁的我却一直到今年的元宵节才真正亲手包了一回汤圆。

正月十五，我们全家人都来到奶奶家过元宵节。下午三点钟左右，所有人都陆陆续续来齐了，奶奶随即“一声令下”：“大家开始包汤圆吧!”于是在场的人除了我和三岁的弟弟以外都走进了厨房。妈妈在走进厨房之前还特意回头嘱咐我一句：“看电视吧，照顾好弟弟。”可是不知道为什么，我突然对妈妈说：“妈妈，我也想包汤圆。”妈妈看看我，笑着说：“好吧，那你就先把手洗了，再到厨房来。”

我高高兴兴地洗过手来到厨房，妈妈让我站在她的旁边，这样方便她手把手教我这个“新手”该如何去做。“把这块面平放在手上……用勺子取一点馅儿放在皮儿上……稍微少一点……”我就这样一步步地按照妈妈所说的来做。“两只手把面向中间聚，把馅儿包住别露出来……不错，会了吗?”在妈妈的“手把手教学”下，我终于完成了第一份“作品”!之后我越包越快，不出一会儿就包了小半盆。奶奶和伯父们都夸我能干。

到了晚饭时间，我吃着自己包出来的汤圆，心里美滋滋的。自己的劳动果实永远是最棒的!

包汤圆作文【篇11】

在电视上看那些圆圆的汤圆就超级想亲手试着做一做，没想到今天吴晗（我的好朋友）就邀请我去她家包汤圆。

我一进吴晗家，就看见20多个汤圆在我眼前，把我都看呆了。吴晗拍了拍我肩膀，说：“别发呆了，快来一起包汤圆吧！”我迅速洗了洗手，跑过来和他们一起包汤圆。因为我是第一次包汤圆，所以根本不知道怎么包。吴晗先教我把已做好的糯米粉揉软，可我揉的不好，吴晗鼓励我：“加油！”，我点点头：“嗯。”，不一会就揉的很好啦！然后又教我把揉软的糯米粉弄成饼饼一样的，这对我还算简单，我一下子把糯米粉弄成了饼饼一样的，最后再教我把豆沙馅放进去饼饼似的糯米粉里，最后揉成圆形，我挑了一个小一点的豆沙馅放进饼饼似的糯米粉里面，揉了揉，可就是不像圆形，吴爷爷（吴晗的爷爷）告诉我：“再揉一揉就行了。”于是我又揉了一会，终于成圆形的了！汤圆做好了，可我的手却酸酸的。这时，菲菲阿姨（吴晗的妈妈）说：“你做的真好!”看着我做的第一个汤圆，我开心地笑了，忘记了所有酸酸的感觉~~

汤圆虽然好吃，但包起来还挺累的，那些外面包汤圆卖给我们的阿姨和叔叔们真辛苦！