少年蝙蝠侠读后感

少年蝙蝠侠读后感。

书籍是我们提升自我素养的一种方式，在读了作品，其中的一些细节描写让人值得反思。如何能快速写好读后感呢？相信“少年蝙蝠侠读后感”一定能够给读者带来不一样的思考。

少年蝙蝠侠读后感 篇1

虽然这么说或许有点过火，但本着仁者见仁智者见智的准则，我仍是想写点观后感，这片太糟糕了。我就不理解了，为什么那么多人共同说这片好呢。莫非缘于我看得是枪版(虽然人家说是现在最清晰版)，横竖这片我连着五次才看完，而且，每次都看得想睡觉。最终的镜头，那个警官一边煽情的说着，一边给蝙蝠侠个骑摩托的镜头。这两个场景切来切去，媚世无比，真是不知道导演怎样揣摩的。

从体裁上来说，自我世界观有点老练，我就不怎样看超人类体裁。我能够承受尼古拉斯的英豪片，

，可是总觉得看超人类体裁就好象看一个人类极端严厉的保持蚂蚁群一般的傻不啦叽。超人还好，至少是咱们小时分看得有点情结，蝙蝠侠呢，打造一身极品配备放这嬉闹什么呢，既不像蜘蛛侠啊有点无法又不是超人没有同类的孤单，纯莫名。漫画以及曾经剧集的还好，这集的蝙蝠侠益发过火，给人一个吃饱了撑的的形象，而且妇人之仁。

少年蝙蝠侠读后感 篇2

今天我读了一本书，书的名字叫《少年蝙蝠侠》。这本书很好看，我想和大家分享一下。唐朝时，有一对夫妻，叫阿贵和金娘。

他们很穷，唯一的孩子也因为没有钱看病而死去了。有一天，随着“轰隆--”一声巨响，地动山摇起来，门也被气浪冲开，门外的闪光照彻着整个森林，他们吓坏了，他俩悄悄地走到后院，发现原来已经冰冻的池塘里，荷花都已经活了，水里还浮着一个大圆球，旁边还有个孩子，他们把他抱回了家。他，就是蝙蝠少年--天赐。

时光飞逝，天赐一转眼就长大了，他变成了一个“长了翅膀的”英俊少年，可村民们不能接受这样一个怪物，就把他赶走了。

后来他认识了一个师傅，并且向他学艺，练就了一身本领。在百姓遇到困难时，他总能立刻出现，帮助他们打败坏人，解除危险。可是天赐是蝙蝠人，最后还是回到了他的世界。

读了这本书，天赐这个人物感动了我，他勇敢机智，乐于助人，甘愿为他人奉献。我又想起了我们身边的郭明义叔叔，他不也是和天赐一样，常常帮助那些需要帮助的人，为他们捐钱、捐血吗？所以，我决心向天赐学习，向郭明义叔叔学习，帮助身边需要帮助的人，做一个“小雷锋”、“小郭明义”让这个社会变成一个温暖的大家庭。

少年蝙蝠侠读后感 篇3

最近，我买了《少年蝙蝠侠》和《最后一匹狼》。其中我最喜欢读的就是《少年蝙蝠侠》。这本书的作者杨鹏是中国首位迪尼斯签约作家。

这本书讲述了一个冬天，有一户人家，他夫妇两人有一个三岁的儿子，因家中贫困儿子生病没有及时医治死去了。一天，一声巨响，家中的男子在后院的水池中发现了一个小孩。上天有赐给他们一个孩子。孩子手里捧着一个水晶球。这个水晶球有医治的功能。这个人把这个孩子取名叫“天赐”。天赐慢慢长大，他渐渐明白了自己肩负的使命，在恋恋不舍的心情下，他离开了爱他养育他的养父母，踏上了完成使命的道路。在途中，他把老虎打败，在天空把老鹰打败。过了很多年月，他终于找到了他在地球上失散的蝙蝠星的师傅。那是一位很老很老的蝙蝠人。这个人教他武功，但最终也去世了。在老人的教导下，他继续前进，去寻找和帮助有困难的人。他用自己的智慧和勇气打败了妄图夺取政权的无双道人，拯救了小皇帝，也拯救了整个国家。这个期间他交道了很多朋友，也更加想念养育他的那对夫妇。最后他找到了自己的归宿，回到了属于自己的世界。

天赐是一个孤独而勇敢的孩子，肩负使命的他能够正确的认识自己。从未被困难压倒是他最大的优点，他乐于助人，结交朋友。天赐虽然是个虚构的人物，但是他身上的那些优点是我需要学习的。我没有翅膀，但是我希望自己有一对隐形的翅膀，给我自信，给我勇气，让我在未来的道路上铲除困难，取得成功。

少年蝙蝠侠读后感 篇4

今天妈妈给我买了一本名叫《少年蝙蝠侠》的书，一回到家里我就兴高采烈的读了起来。

这本书主要讲述火球如何变成天堂的眼睛。 皇帝受惊并不久后去世。有一天，池里的上空掉下来一个金属球，这个球飘到**，**的雪和冰就融化了，当这个球飘到一个农村一个中年人阿贵的荷花池里时，金属球突然裂开，里面出现了一个胖娃娃，手里抱着一只水晶球，阿贵的妻子将他取名为天赐。它有一对像蝙蝠一样的翅膀。它有自己的内在力量。它是非常高和强大的。

天赐觉得自己太弱了，决定出去学艺术。他向一个侏儒学习，后来天赐知道了自己师傅也是蝙蝠人，他师傅让他每天在丛林里跑步，早上和晚上师傅还拿火烧他的背，使他成为铜墙铁壁的后背，让他练习飞行……十四年之后，他成为一个英俊的少年，他的师傅去世了，临终前师傅交待一件事给他说：在地球的两千年的时候，我分成三个我，一个是中庸之身，一个是正义之身，一个是**之身。

昨天晚上**之身找到我决战，不幸的是，我没有打败它，反而让他吸走了我的内能，你必须找到中庸之身和它联合起来，成功的机会会大些。天赐接受师傅的使命，开始寻找**之身，但**之身早已和中庸之身合体，天赐有尽全身内力也打不过，最后中庸之身自爆和**之身同归于尽。最后，天赐完成了师傅的使命，两个机器人回到了自己的星球。

这篇作文告诉我们一个道理，就是凡事都要做到底，而且要相信**大于正义！

少年蝙蝠侠读后感 篇5

最近，我买了《少年蝙蝠侠》和《最后一匹狼》。其中我最喜欢读的就是《少年蝙蝠侠》。这本书的作者杨鹏是中国首位迪尼斯签约作家。

这本书讲述了一个冬天，有一户人家，他夫妇两人有一个三岁的儿子，因家中贫困儿子生病没有及时医治死去了。一天，一声巨响，家中的男子在后院的水池中发现了一个小孩。上天有赐给他们一个孩子。孩子手里捧着一个水晶球。这个水晶球有医治的功能。这个人把这个孩子取名叫天赐。天赐慢慢长大，他渐渐明白了自己肩负的使命，在恋恋不舍的心情下，他离开了爱他养育他的养父母，踏上了完成使命的道路。在途中，他把老虎打败，在天空把老鹰打败。过了很多年月，他终于找到了他在地球上失散的蝙蝠星的师傅。那是一位很老很老的蝙蝠人。这个人教他武功，但最终也去世了。在老人的教导下，他继续前进，去寻找和帮助有困难的人。他用自己的智慧和勇气打败了妄图夺取政权的无双道人，拯救了小皇帝，也拯救了整个国家。这个期间他交道了很多朋友，也更加想念养育他的那对夫妇。最后他找到了自己的归宿，回到了属于自己的世界。

天赐是一个孤独而勇敢的孩子，肩负使命的他能够正确的认识自己。从未被困难压倒是他最大的优点，他乐于助人，结交朋友。天赐虽然是个虚构的人物，但是他身上的那些优点是我需要学习的。我没有翅膀，但是我希望自己有一对隐形的翅膀，给我自信，给我勇气，让我在未来的道路上铲除困难，取得成功。

少年蝙蝠侠读后感 篇6

在今年寒假我看了，一本由中国首位迪士尼签约作家—杨鹏写的《少年蝙蝠侠》，他被孩子们亲切地称为“鹏哥”，他告诉亲爱的“小鹏友”们，鹏哥拥有一对翅膀，一只是阅读，一只是想象，读后感《《少年蝙蝠侠》读后感500字》。

郑渊洁对他的评价是：时常会碰到对我说小时候看我的书的读者......其中最让我感到快慰的，是昔日的读者长大成为了作家，例如杨鹏。理由简单：读者成为奥运冠军，我觉得和我没什么关系，读者成为作家，我会有阿Q式的成就感。书里讲的是一个金球从天上落到了阿贵和金娘家里，金球周围的冰全都化了，荷花和荷叶都迅速生长起来(那时正是寒冬腊月)。金球裂开了，里面有一个胖嘟嘟的娃娃，手里抱着一只亮晃晃的水晶球，端坐在金秋中央。阿贵和金娘以为是老天爷给的孩子，所以取名为天赐，那个金球居然是纯黄金做的。天赐刚下来就会跑，水晶球把老牛的病治好了，他还让已经死的鸟复活了，但是当人们看到他的翅膀，他的眼睛时，把他当成了怪物，他在他师傅的帮助下练成了13-14岁的人，之后，他经常乐于助人，他帮助平民百姓解除危机，还打败坏人，让大家不受压迫，最后天赐其实是蝙蝠星人，他最后回去了。本文是写天赐的正义精神，除暴安良，助人为乐的精神很值得我们的学习。虽然我们没有像少年蝙蝠侠一样能飞，不怕火，还能治疗任何的伤，甚至复活。

我们虽然不是科幻书中的少年蝙蝠侠，但是我们也有双手，也有思想，我们也能做一些力所能及的事，,比如，捐助贫困学生上学，在车上为老人小孩让座，不都是很简单的事吗？但是还有很多助人为乐，除暴安良的好人，这些人虽然没有少年蝙蝠侠的能力(但是在我心中他们就是少年蝙蝠侠)。

少年蝙蝠侠读后感 篇7

《少年蝙蝠侠》读后感300字

今天妈妈给我买了一本名叫《少年蝙蝠侠》的书，一回到家里我就读了起来。

这本书写了书是先写一个火球变成了一个天眼，皇上受到惊吓，不久后死了，接着一个中年人阿贵的院子上空掉下来一个卵状的怪物，它飘到哪里，哪里的雪和冰就融化了，当它飘到阿贵的荷花池里时，它突然裂开，里面出现了一个胖娃娃，手里抱着一只水晶球，阿贵的妻子将他取名为天赐。天赐长有一双像蝙蝠一样的翅膀，拥有自己的内能，而且非常高，师傅逼着他学艺，后来天赐知道了自己师傅也是蝙蝠人，他师傅让他每天在丛林里跑步，早上和晚上师傅还拿火烧他的背，使他成为铜墙铁壁的后背，让他练习飞行……十四年之后，他成为一个英俊的少年，他的师傅去世了，临终前师傅交待一件事给他说：在地球的两千年的时候，我分成三个我，一个是中庸之身，一个是正义之身，一个是邪恶之身。昨天晚上邪恶之身找到我决战，不幸的是，我没有打败它，反而让他吸走了我的内能，你必须找到中庸之身始寻找邪恶之身，但邪恶之身打算和中庸之身合体，天赐要和它联合起来，成功的机会大些。天赐接受师傅的使命，开尽全身内力也打不过，最后中庸之身自爆和邪恶之身同归于尽。天赐终于完成了师傅的使命和回到了自己的星球。

这篇作文告诉我们了一个道理，就是干什么事都要坚持到底，并且要相信邪不胜正！

《少年蝙蝠侠》读后感300字

虽然这么说可能有点偏激，但本着仁者见仁智者见智的原则，我还是想写点观后感，这片太糟糕了。我就不明白了，为什么那么多人一致说这片好呢。难道缘于我看得是枪版(尽管人家说是目前最清晰版)，反正这片我连着五次才看完，并且，每次都看得想睡觉。最后的镜头，那个警官一边煽情的说着，一边给蝙蝠侠个骑摩托的镜头。这两个场景切来切去，媚俗无比，真是不知道导演怎么琢磨的。

从题材上来说，自我世界观有点成熟，我就不怎么看超人类题材。我可以接受尼古拉斯的英雄片，

,但是总觉得看超人类题材就好象看一个人类极其严肃的维持蚂蚁群一般的傻不啦叽。超人还好，至少是我们小时候看得有点情结，蝙蝠侠呢，打造一身极品装备放这闹腾什么呢，既不像蜘蛛侠啊有点无奈又不是超人没有同类的孤独，纯莫名。漫画以及以前剧集的还好，这集的蝙蝠侠愈发过分，给人一个吃饱了撑的的形象，并且妇人之仁。

《少年蝙蝠侠》读后感300字

利用这个寒假，我读了一本名叫《少年蝙蝠侠》的书，使我收获很大。这本书主要讲了蝙蝠少年天赐带着“师父”的遗愿，历尽艰险，找到飞船“仙槎”，返回他们的星球——蝙蝠星的故事。当我读完第一遍的时候，回味一下觉得很有趣。这本书的作者是杨鹏哥哥。他可真是个天才！他把每一个人物都刻画得非常细腻，每一处景物都描写的特别细致，栩栩如生、惟妙惟肖，再结合插图，仿佛每一个情节都发生在我们身边。明明是唐代的故事，却又结合了许多现代的元素，让我读得津津有味。在这本书中，我最喜欢的人物是蝙蝠少年——天赐，因为他善良、正义、勇敢、坚强。当别人遇险是他拔刀相助；见到敌人他绝不会退缩；当他受到“师父”的考验时，他勇敢地接受挑战，并顽强地坚持下去。天赐要回到蝙蝠星球时，人们都伤心落泪，因为在他们心中那个小男孩是正义和纯洁的化身。天赐的故事深深感染了我，在生活中，如果遇到需要帮助的人时，我们一定要伸出援助之手；天赐的故事激励着我，遇到困难时，要勇敢、坚强地去面对。我多么希望同学们都来读读《少年蝙蝠侠》的故事，大家都学习天赐的好品质。

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少年蝙蝠侠读后感 篇8

今天妈妈给我买了一本名叫《少年蝙蝠侠》的书，一回到家里我就读了起来。

这本书写了书是先写一个火球变成了一个天眼，皇上受到惊吓，不久后死了，接着一个中年人阿贵的院子上空掉下来一个卵状的怪物，它飘到哪里，哪里的雪和冰就融化了，当它飘到阿贵的荷花池里时，它突然裂开，里面出现了一个胖娃娃，手里抱着一只水晶球，阿贵的妻子将他取名为天赐。天赐长有一双像蝙蝠一样的翅膀，拥有自己的内能，而且非常高，师傅逼着他学艺，后来天赐知道了自己师傅也是蝙蝠人，他师傅让他每天在丛林里跑步，早上和晚上师傅还拿火烧他的背，使他成为铜墙铁壁的'后背，让他练习飞行……十四年之后，他成为一个英俊的少年，他的师傅去世了，临终前师傅交待一件事给他说：在地球的两千年的时候，我分成三个我，一个是中庸之身，一个是正义之身，一个是邪恶之身。昨天晚上邪恶之身找到我决战，不幸的是，我没有打败它，反而让他吸走了我的内能，你必须找到中庸之身始寻找邪恶之身，但邪恶之身打算和中庸之身合体，天赐要和它联合起来，成功的机会大些。天赐接受师傅的使命，开尽全身内力也打不过，最后中庸之身自爆和邪恶之身同归于尽。天赐终于完成了师傅的使命和回到了自己的星球。

这篇作文告诉我们了一个道理，就是干什么事都要坚持到底，并且要相信邪不胜正！

少年蝙蝠侠读后感 篇9

今天我看了《少年蝙蝠侠》这本书，书的内容是先写一个火球变成了一个天眼，皇上受到惊吓，不久后死了，接着在腊月里出现了荷花池，池里的上空掉下来一个金属球，这个球飘到哪里，哪里的雪和冰就融化了，当这个球飘到阿贵（主人公的父亲）的荷花池里时，金属球里出现了一个胖娃娃，手里抱着一只水晶球，金娘（主人公的母亲）将他取名为天赐。天赐长有一双翅膀，内力很高，威力强大。天赐觉得自己还太弱小，决定出去学艺。他向一个侏儒学习，每天在丛林里跑步，早上和晚上师傅还拿火烧他的背，使他成为铜墙铁壁的后背。十四年之后，他成为一个英俊的少年，他的师傅去世了，临终前师傅交待一件事给他说：在地球的两千年的时候，我分成三个我，一个是中庸之身，一个是正义之身，一个是邪恶之身。昨天晚上邪恶之身找到我决战，不幸的是，我没有打败它，反而让他吸走了我的内能，你必须找到中庸之身和它联合起来，成功的机会会大些。天赐接受师傅的使命，开始寻找最终在王宫里找到了邪恶之身，打败了它，完成了师傅的使命。

通过读了这本书，使我受到了启发，为了完成使命不怕困难不怕艰辛，最终一定会胜利。我们在学习中遇到困难也要像天赐那样不怕困难，不怕艰辛，努力学习，一定会取得好成绩！

少年蝙蝠侠读后感 篇10

虽然这么说可能有点偏激，但本着仁者见仁智者见智的原则，我还是想写点观后感，这片太糟糕了。我就不明白了，为什么那么多人一致说这片好呢。难道缘于我看得是枪版(尽管人家说是目前最清晰版)，反正这片我连着五次才看完，并且，每次都看得想睡觉。最后的镜头，那个警官一边煽情的说着，一边给蝙蝠侠个骑摩托的镜头。这两个场景切来切去，媚俗无比，真是不知道导演怎么琢磨的。

从题材上来说，自我世界观有点成熟，我就不怎么看超人类题材。我可以接受尼古拉斯的英雄片，

,但是总觉得看超人类题材就好象看一个人类极其严肃的维持蚂蚁群一般的傻不啦叽。超人还好，至少是我们小时候看得有点情结，蝙蝠侠呢，打造一身极品装备放这闹腾什么呢，既不像蜘蛛侠啊有点无奈又不是超人没有同类的孤独，纯莫名。漫画以及以前剧集的还好，这集的蝙蝠侠愈发过分，给人一个吃饱了撑的的形象，并且妇人之仁。

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蜘蛛侠读后感锦集

我们听了一场关于“蜘蛛侠读后感”的演讲让我们思考了很多。书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。经过阅读本页你的认识会更加全面！

蜘蛛侠读后感 篇1

今天我上网看了在国外走红的动画片《蜘蛛侠》。蜘蛛侠里面的人物、动物、植物、房子都画得像真的一个样。《蜘蛛侠》里面的主角是彼得·帕克，彼得有一次再看科技演出的时候曾经被蜘蛛蜇伤，于是就成了蜘蛛侠，蜘蛛侠的一身超能力其实就是蜘蛛夫人给他的超能力，蜘蛛夫人在暗中帮助彼得，但是他的性格让彼得吃不消。

蜘蛛侠戴面具的原因我是这样理解的：彼得被蜘蛛蜇伤了以后，如果被别人看见，就会把蜘蛛侠告上法庭，法庭当然会认为是偷东西，就会判刑，所以蜘蛛侠只好带一个面具作为掩护。其实蜘蛛侠是正义的，不是邪恶的。

蜘蛛侠的动作太帅了!让我非常的回味，尤其是跟坏蛋打仗的时候他的动作，简直像超人!一般的动画都比不上《蜘蛛侠》的战斗场面帅!只有另一部走红的动画片《成龙历险记》才可以和(战斗场面)《蜘蛛侠》抗衡!

《蜘蛛侠》里面的人物超多，几乎数不过来，不过我想说说我记住的吧：蜘蛛侠、蜘蛛侠(邪恶)、金并、金并的爸爸、墓碑、李警官、马利简、奇异医生、福摩尔、野猪、绿恶魔、夜魔侠、马里奥……这些角色让我晕头转向的，还有好多人，我都忘记了!这里面还有一个怪物，看来是万圣节小丑，但是我忘了叫什么名字了，他有一句老话(口头禅)：不给糖就捣乱!这跟《植物大战僵尸》的雪橇小队的车上印的口头禅一个样：不给脑子就捣乱!但是终究还是《蜘蛛侠》的古老，《植物大战僵尸》雪橇小队的口头禅只是借鉴并更改。

《蜘蛛侠》的主角彼得·帕克说话很搞笑，比如说：今天我终于可以免费坐地铁了。我推荐大家看《蜘蛛侠》。

蜘蛛侠读后感 篇2

小蜘蛛在现实生活中的形象于电影中的相似;除了吐丝以外都有一些可爱、害羞、迷糊;因此大大的提升了观影的感受。

影片中钢铁侠留给蜘蛛侠衣服智能眼镜为由，以游学为线，展现了蜘蛛侠的英勇担当。其中他的反派的之间的斗争，蜘蛛侠也犯了个错误;他不应该把眼睛给了反对派神秘客，但后来他也弥补了自己的错误。在众多反派中，都与钢铁侠有着直接或间接的联系，又因为自己的贪欲而制造了一系列的混乱。

神秘可自己并没有异于常人的本领，但他利用幻术和无人机武器造成了大量的古建筑的损坏和人员的伤亡;这种做法，非常不人道;为了一己之利而冒他人于不顾阴险而残忍。

可最让人难受的还是，结尾那个神秘客。

通过对《蜘蛛侠》观看，让我深深的体会了不管做什么事，遇事多思考、有责任有担当、做一个对社会有用的人。

蜘蛛侠读后感 篇3

平行宇宙似乎是一个寄寓着无限未知与可能性的奇妙概念，从美剧《瑞克和莫蒂》系列的大开脑洞，到最近《狗十三》中暗暗羡慕着其他时空中的自己的少女李玩，都将这个物理学上的概念赋予了想象力和感性色彩。而最近让无数漫威粉们翘首以盼的动画大片《蜘蛛侠：平行宇宙》则将平行宇宙这个概念玩转到了极致：一个蜘蛛侠看不过瘾，那么六个一齐上阵够不够?

整部《蜘蛛侠：平行宇宙》结束后，脑中首先浮现出来的第一个词，就是流光溢彩。原以为真人电影版蜘蛛侠是更加符合观影习惯的设定，没想到动感十足的漫画风格版本也饶有趣味。蜘蛛侠漫画剧情和男主神奇经历的穿插让观众能够在虚拟和现实中不断游走，感受到一种置身于真实漫画世界的真实感与代入感。没想到一格格色彩鲜明的漫画最终将走向一个关于蜘蛛侠的终极宇宙，简直无时不刻都在挑战漫威粉的脑洞边际!

跟想象中有所不同的是，电影《蜘蛛侠：平行宇宙》有着一个略显低调的开篇：普普通通的高中生迈尔斯·莫拉莱斯和绝大多数中学生一样，经营着循规蹈矩的三点一线生活，爱音乐，敢行动，充满想象力，对学习以外的其他事物兴趣颇高，也有不大不小不多不少的青春期烦恼，比如再怎么努力也学不会看似云淡风轻地撩拨女孩子。但迈尔斯和一只变异蜘蛛之间的结缘，彻彻底底将他从平凡人的日常生活抽离出来。一脸懵逼的迈尔斯还没意识到怎么回事儿，粘到令人怀疑人生的手指就已经昭告了他身为新一代蜘蛛侠的神圣使命。

尽管耐心看完整个片尾以后并没有发现彩蛋，但《蜘蛛侠：平行宇宙》的剧情从始至终都充满了让人猝不及防的彩蛋：平凡男主阴差阳错变身天选之子;战无不胜的正义蜘蛛侠彼得·帕克之死与“复活”;女蜘蛛侠、暗影蜘蛛侠、日漫蜘蛛侠、小猪造型蜘蛛侠等活跃于不同世界的蜘蛛侠齐聚同一时空，只为和接踵而来的经典反派作斗争……当然，斯坦李在电影中的一处短暂客串，也顿时让人觉得温情满满。

当然，无论是深谙蜘蛛侠系列剧情的资深漫威粉，还是出于兴趣观影的路人粉，都一定能毫无障碍地穿梭于《蜘蛛侠：平行宇宙》中的各式光怪陆离场景，时而从摩天高楼一跃而下，在疾驶车流中留下一骑绝尘的潇洒身影，时而为六大蜘蛛侠和最强反派的终极对决牵动内心。

不过，整部电影最令人动容的其实还是男主角迈尔斯由怂变强的心路历程：原来世界上可以容许另外一个蜘蛛侠的存在，所谓英雄也并非活在遥不可及的传说里，只要足够相信自己的潜质与实力，从被守护者变身成为守护世界和平的超级英雄，其实也不是没可能的事啊。

蜘蛛侠读后感 篇4

性格豪放，好动。喜欢爬大铁门，杨老师送我个雅号“蜘蛛侠”，我觉得这个美誉用在我身上形容再恰当不过了。所以我很喜欢这个称号。

和芸芸众生一样，我也是怀着强烈的求知欲望来到学校的，可是渐渐地我发现成绩没学好，倒对爬铁门产生了浓厚的兴趣。还记得第一次看的大门，我把脚放进门上的一个个圆圈里，我像发现新大陆一样，拼命招呼大家看我的表演，就这样，我在五岁时就已经能自己爬上大门的顶端了。

“叮铃铃”，欧，我和“徒儿们”向教室旁的铁网门奔去，要知道今天可是我们班的`扶花比赛。事情是这样的，前几天我送给老师一盆花，本来老师把它放在外面见下阳光，没想到昨天风太大了，把花盆卷动一边给掀翻了。大家想了很多办法，都没能把花盆扶起来。老师把这个光荣而艰巨的任务交给了我，我自然要出色地完成任务!为了让这次任务玩得精彩，我决定以比赛的方式决出优胜者。“徐子德你先上”，只见徐子德把脚塞进了门上的洞，可是可能是太肥了，胳膊就是接触不到花盆。接连几个兴冲冲地上场又灰溜溜地败退。

“任语，就靠你罗”!

“任语，女同学都来捧场罗!”

“没问题，不争馒头争口气，看我的!”

我把脚放进了洞里，不行，这个高度不够，人弯不下腰，只能向上爬几格。

“任语，这样头垂下来，比较危险。”

“但只能这样，才能让胳膊最大限度地伸进去接触到花盆。”智多星史记什么时候都不忘记用科学知识解决问题。

果然，我的手靠近了，我憋住一口气，让胳膊尽可能地向花盆伸去。不好，我的胳膊最上部被铁圈磨得针刺一样的疼，赵萌拿过手帕帮我把脸上的汗擦掉，“任语，不行就算了，”班长说，“再想其他办法吧，你的脸像猪肝一样，很难受吧。”“不行，平时老师为我付出了那么多，我别的不行，这点体力活再帮不上，我算什么男子汉!”想到这里，我一个长长的深呼吸，左手抓紧铁门，右手尽可能地向前，身子再弯点，手臂再前伸点。“哇，成功了!”同学们欢呼起来。

任语，你不愧是真正的蜘蛛侠!

周末来临了，爸爸带我去电影院观看了电影《蜘蛛侠3.英雄归来》。

电影的主角是一个叫彼得.帕克的男孩，因为他小时候被蜘蛛咬了一口，所以他的基因发生了变化，成为了后来能发射蜘蛛丝的蜘蛛侠。

电影中比较精彩的一个片段是蜘蛛侠和一个邪恶的机器人在飞机上打斗。只见蜘蛛侠手向前一伸，嗖得一声，蜘蛛丝就射向了机器人，粘住了他的翅膀猛地一摔，重重地把机器人摔在飞机上。可是，机器人并没有大碍，突然又站了起来，发射了一枚导弹，将蜘蛛侠打倒在地上。双方经过激烈的战斗，蜘蛛侠已经快没有能量了，但他并没有放弃，又和机器人展开了殊死搏斗。最终，蜘蛛侠战胜了机器人。

看完电影，我深有感触，蜘蛛侠是我心中永远的英雄，他惩恶扬善，他是正义的象征，这部电影让我明白了做什么事都要坚持不懈，要勇于拼搏，才能取得最终的胜利。

记得有一次，老师让我们写钢笔字。我因为没怎么练习，所以只得了个“良”。我认为自己的字肯定写不好了，有点垂头丧气。可是，当我想到心中的英雄蜘蛛侠时，我又顿时精神抖擞，他激励着我不能放弃，要坚持，要上进。于是我便下定决心每天坚持练钢笔字，就这样坚持了一个月，我已经有了很大的进步。我有点骄傲了，放松了练字，可是一停下来，字又没有以前写得漂亮了。于是我又开始坚持每天练字，终于“只要功夫深，铁杵磨成针”。由于坚持每天练习，我终于在书法等级考试中获得了优异的成绩。

坚持，让你锻炼自己的意志力;坚持，让你享受成功的喜悦;坚持，让你获得成功的果实。对，只要坚持，无论什么事情，我们都能把它做好!

《超凡蜘蛛侠》是我早就想看的电影了，知道8月27号首映，我早早的就央求妈妈带我去看，可是自己不争气，偏偏在这个时候病了。奶奶因为担心我，严厉地告诫爸爸妈妈不许带我去，我当时可真是伤心透了、绝望透了。最后，还是妈妈比较宠我，“冒险”带我去看了，真是让我好好的痛快了一场。

“蜘蛛侠”可是我早就熟悉的英雄了，我特别羡慕他的蜘蛛丝，可以让他想去哪儿就去哪儿。《超凡蜘蛛侠》讲述了蜘蛛侠的由来，原来他也是一个普通人，他的爸爸是位科学家，专门研究转基因的。但是他的爸爸和妈妈却早就去世了。他跟着他的大伯和伯母生活。后来，他找到了他爸爸以前的朋友，也正在研究转基因的，在那里他被蜘蛛咬了一口，就具备了蜘蛛的能力，还变得力大无穷。他爸爸的朋友因为只有一只胳膊，所以一直想利用转基因让自己的胳膊再次长出来，后来他注射了蜥蜴的基因，虽然胳膊长出来了，可是他也变成了一只可怕的蜥蜴。这只蜥蜴专干坏事，蜘蛛侠为了阻止他就和他展开了斗争，但是蜘蛛侠的力气没有蜥蜴大，好几次都差点被蜥蜴打死，不过最后蜘蛛侠在很多人的帮助下还是战胜了蜥蜴，保护了人类。

这场《超凡蜘蛛侠》的电影演得非常精彩，很多地方也很恐怖，好几次我都被吓得不敢看了，尤其是在下水道下面，蜥蜴突然出现的时候，我差一点就要从影院跑出来了。蜥蜴和蜘蛛侠打的时候，我紧张得气都快喘不上来了，真害怕蜘蛛侠被打死了。但是看完以后，我觉得很过瘾，正义战胜邪恶，让人觉得痛快。

后来，晚上我还做了一个梦，好像我变成了蜘蛛侠，又遇到了一只变异的蜥蜴，我和它展开了斗争，结果，那天爸爸告诉我，我睡梦竟然指着爸爸说“你打不过我的。”这句话就成了我的经典名言在我们家中转诉了很久。

spiderman翻译成《蜘蛛侠》，有文章更直接把小蜘蛛叫做少侠。我喜欢这样的译名。

Sam Raimi曾经把沙郎斯通塑造成西部女侠客，但那电影不成功。他拍的好看的还是《简单计划》，人性黑暗面表露无疑。《蜘蛛侠》其实不难拍，只要不是象《夜魔侠》那样弱智的太“成人不宜”就可以。当然，也不要象《绿巨人》那样神经的解析弑父情结。

小蜘蛛的角色很象段誉，那吐丝的功夫就象使六脉神剑，一会有一会无。只不过段王子是见了神仙姐姐有如神助，小蜘蛛却是见了美眉痛苦无比。傻乎乎的背再多叶芝也挽不回芳心，心里大概在念叨张小娴的“世界上最远的距离就是你在俺面前，却不知道俺爱着你”。

第一集是小蜘蛛的成名之路，就象靖哥哥喝了梁子翁的蛇血体力大增，或者虚竹一下得到逍遥派3大高手的内力。小蜘蛛兴奋的在高楼大厦间狂折腾，要多high有多high,虽然电脑痕迹还是很重。没关系，人人都有个武侠梦，不是吗?

到了第2部基本沿用《超人》的剧本，演的是“思凡”，神也好侠也好，更渴望的是普通人的生活。所以织女要嫁牛郎，乔峰要去塞外放羊，令狐冲要退出江湖。前《超人2》里，超人为了和女记者上床，所有超能力，丢掉，丢掉。

没看前没想到这么多戏都是关于爱情的，不管八卦怎么传，男女主角台下怎么不和，但台上，这两个小情人的化学作用还没消失。女的在舞台上见到男的，立刻心如鹿撞，台词也忘了讲。好老的桥段，可我们还是笑了。这个时候，女孩子应该都会把头往男友肩膀上靠了吧。很好的约会电影，打斗虽多，但并不暴力。

最后面具也掉了，所有人都惊讶的发现，蜘蛛侠，“原来他只是个孩子”。绿魔的儿子发现了，女友发现了，导演得意的笑，看下一集吧。

进场的时候下着大雨。出来的时候，雨停了，天黑了，江边的凉风阵阵吹来，惬意的不行。周末的夜晚，去看场好莱钨的武侠梦吧，或者是，一部爱情电影。

《蜘蛛侠4》这部电影主要讲述了：孤儿帕克从小就寄养在伯父伯母家，一天，他偶然发现了自己爸爸的公文包，包中隐藏着一项重大的发明，帕克把资料中的一个重要公式告诉了父亲最好的同事——科特博士，这个公式帮助科特研究出了一种能让人类再生肢体的药物，可是这个药物，还有一定的副作用，会使人变成像蜥蜴一样的怪物，蜘蛛侠帕克开始了组织科特的艰难之旅。

在这部电影中，有勇敢正直的蜘蛛侠——帕克，有魅力勇敢的女孩——格温，还有慈祥的伯父伯母，我最喜欢的就是帮助蜘蛛侠，打败科特博士的女孩——格温了。

格温是一个金发碧眼的漂亮女孩，尽管她的外表看上去非常柔弱，可是她却又超出常人的勇敢。当蜘蛛侠在与变异成蜥蜴的科特博士进行巅峰对决的时候，格温她手中拿了一把电锯，毫无惧色的向蜥蜴砍去，那么大的一个蜥蜴怪物，明知自己打不过他，却还是勇敢的向前冲，况且她还是一个女孩。

在最后，科特博士将要实现它的大阴谋，将他研制的药品散播到整个城市，让人们都变成蜥蜴怪物，这是蜘蛛侠交给格温了一个艰巨的任务，就是到奥斯公司去配制解药，当解药还有五分钟就完成的时候，科特博士闯了进来，格温躲进了墙角，大家想一想，独自一个人，面对一个嗜血成性的蜥蜴怪物，谁能不紧张，而格温却非常镇定，大蜥蜴走了过去并没有发现格温，就在这时，解药做好了，最终，蜘蛛侠雨大蜥蜴怪展开了一场殊死搏斗，唱功拯救了人们。

可以说，是格温的勇气拯救了整个城市，拯救了全部市民。

在生活中，我们也要学习格温的勇气，虽然不一定要见义勇为，担当别人遇到困难时，也应该出手相助，不能冷眼旁观。

蜘蛛侠读后感 篇5

这部电影是前天看的，美国的科幻电影一直是我的最爱，蜘蛛侠我也非常喜欢。

故事情节是承接美国队长，在本片中也充分体现了。自此以后蜘蛛侠帕克一直期待着加入复仇者联盟，接受下一次任务，但是迟迟没有等到。于是他自己出去帮助人们，成为了一名大英雄、好邻居。在一次银行抢劫案中，他发现罪犯用着高能量有毁灭性的武器，便决心追查下去，但钢铁侠让他别管，他不听，运用着自己的能力与高科技战衣追查，解救同伴，解决困难，有时也难免搞砸。一次在游轮上，因为自己的不了解，差点害死了整船的人，因此钢铁侠没收了他的战衣。他也非常伤心，但他发现幕后主脑是自己女朋友的父亲，受到极大的威胁，但他认为罪犯就应该绳之以法，于是他穿起了自己的衣服向罪犯发起了挑战，在罪犯的武器即将爆炸之时他也仁慈地救了下来。最后钢铁侠看见他如此表现邀请他加入复联，但他拒绝了，决心当个好邻居，帮助大家。

蜘蛛侠毋庸置疑当然是个英雄，他有着铲除罪恶的决心，在他看见高能量武器决心追查之时，受到了钢铁侠的阻拦。在发现主脑，敌人很强大，受到极大的威胁时，他都没有放弃，不惧危险，最终将罪犯绳之以法。他也非常善良仁慈，在罪犯的武器即将爆炸之时，他也没有因为是罪犯就让他爆炸而死还是救下了他。他最初的梦想志愿就是加入复仇者联盟，在钢铁侠邀请他的时候，为了社会的平安，自己加入复联后就没有人守护大家，于是拒绝了钢铁侠，做大家的好邻居守护大家，这种无私的大爱，不向恶势力低头的勇气不正是英雄应该拥有的嘛，即使不是英雄的我们也应该向蜘蛛侠学习这种品质。

蜘蛛侠读后感 篇6

昨天我和张玄烨去全球通看超凡蜘蛛侠，我可是说到做到啊!

内容是这样的：彼得帕克（安德鲁加菲尔德饰）依然很忙，因为他一边要作为正常人谈恋爱（女友为艾玛斯通饰演的格温斯坦西），一边要变身蜘蛛侠打坏人。而格温高中还没毕业，彼得帕克给格温父亲承诺过要以远离她的方式保护她，但他显然做不到。加入了一个新的大反派电光人（杰米福克斯饰），大家所关注的2中蜘蛛侠的女朋友格温-斯黛西的命运又是如何呢？当得知聪明可爱的格温-斯黛西替代玛丽-简-沃特森出演彼得-帕克的恋人，金发碧眼的格温-斯黛西为保持剧中性感身材常常运动健身搭配饮食，赢得粉丝们高声欢呼。但是，随即传来的格温之死却让大家措手不及。日前，饰演格温-斯黛西的艾玛-斯通也公开曝光在接下来《超凡蜘蛛侠2》格温角色的发展，杀死她的居然是蜘蛛侠自己。

在续集中，最纠结的事情就是蜘蛛侠却意外的`亲手杀死了格温，所以就是她爱的人最后杀了她，这是最恐怖的事情。显然，漫画原著中没有直接描述这一过程，因为这个悲剧实在令人抓狂。但是，我当然是愿意如实表演。

据悉，由同学变成女友的格温在漫画中有独立的一个标题格温斯黛西死去的夜晚。格温被绿恶魔绑架，蜘蛛侠赶到的时候绿恶魔残暴的正将吓坏的格温从乔治华盛顿大桥上抛下。蜘蛛侠迅速用蜘蛛丝缠住了格温的膝盖救下她，却因为格温下落速度过快，蛛丝的骤停令格温的脖子断了。最终格温死在了蜘蛛侠的怀中。

虽然格温之死令蜘蛛侠和粉丝们痛不欲生，但是只有她的离开才能迎接彼得-帕克的下一位女友玛丽的到来。

《超凡蜘蛛侠》观后感

今天我妈妈带我去看电影超凡蜘蛛侠2，而且还是3D的，主人公是蜘蛛侠和电光人。

电影的内容是，帕克的父亲是科学家，而他把自己研制的变异蜘蛛给全部杀死了，有一天，帕克的父亲和母亲玛丽需要完成一项任务，所以就去了罗斯福，但在客机上他们遇到了敌人，帕克的父亲在客机上用枪破了个大洞，最后客机坠入了水中，不知道他们死了还是活着。

帕克长大后，被变异蜘蛛咬了一口，成为了蜘蛛侠，用自己的超能力惩奸除恶，人们都很喜欢他，有一个罪犯带着两个兄弟去抢夺一种珍贵的物品，但在半路上被蜘蛛侠抓住了，有一个拿着图纸的人，他的名字叫秋龙，而他被人们碰掉了图纸，这时，蜘蛛侠飞了过来帮他捡起了图纸，还给了秋龙，就这样他们成为了朋友。

有一天，秋龙该下班了，可是一个领导让他把电源修好，而秋龙没办法，只能按照他说地去做。秋龙让一个工作人员把电源关死，可是，那个人已经走了，秋龙把电源插好的那一瞬间，被电着了，他掉进了一个装满电鳗的水缸里，电鳗一咬他，他就会触电，他被电的不堪设想，但是它变成了电光人，一个电人。

电光人走进了人群密集的时候，他才知道了自己很不受欢迎，警察拿这枪对着电光人扫射，这时蜘蛛侠来到了现场，人们高兴急了，电光人十分愤怒，下定决心要杀掉蜘蛛侠，而蜘蛛侠知道了他的弱点，然后就用水枪把他给暂时打败了。但是有人把它放了出来，并送给他了一套盔甲，一场大战即将上演了，而在战争中，蜘蛛侠的女朋友前往此地，帮助蜘蛛侠打败了电光人，电光人就这样死了，可惜，她也在战争中死去了。

帕克非常伤心，这时候他找到了一个U盘，听了听他女朋友的录音，鼓足了勇气继续作蜘蛛侠，消灭敌人。

这就是电影的内容了，让我们一起作那个勇敢的蜘蛛侠吧！

蜘蛛侠读后感 篇7

《蜘蛛侠2》上映两周以来，稳居北美票房冠军的位置。我认为这一集比第一集拍得更好看。这个好看不单是它的技术含量高，还在于它的情节的.设置有独到之处，尤其是人物形象的塑造更丰满了。

在《蜘蛛侠2》的世界里，表面上的强人是“绿恶魔”、“章鱼博士”。他们拥有无比强大的力量，可以将世界玩弄于股掌之间，为所欲为。然而实际上，他们都是生活中的弱者。

当“绿恶魔”没变形时，他是个倒霉的商人，自己千辛万苦建立起来的公司，顷刻之间就易手他人。“章鱼博士”也本是个和蔼可亲的师长，如果不是被强迫去以身试“机”的话，他就不至于落得个悲惨的结局。

真正的强者是主人公皮得。他孤苦伶仃，唯一疼爱他的叔叔又掺遭横祸。他长的弱小，无论在学校里还是在社会上，都是被欺负的角色。但是他很善良，没有用超能力满足私欲，而是用自己的双手去劳动获取财富。他不计名利，不顾生死，维护正义，是个大写的人。

这部影片的结局寄托着我们广大观众的美好愿望——善待我们的英雄！虽然我们的英雄蜘蛛侠是自愿维护正义的，但我们也不能让他干白活呀，至少不要让他太孤独！于是就给他安排了一次露面的机会，让一批原本冷漠的人们恢复了爱心，让皮得有机会获得一份真挚的爱情。

蜘蛛侠读后感 篇8

小时候最喜欢的超级英雄就是蜘蛛侠了，帅气潇洒的动作，主要太喜欢那个喷蜘蛛丝荡来荡去的动作，而且主角太亲民，害我经常幻想自己有朝一天被什么动物咬了就成超级英雄了。。。可能就是每个人心里都会有的一种幻想吧——希望击败坏人，希望拯救百姓于苦难，希望被他人需要。很多人出来社会之后都逐渐淡忘了这种童年的想法，因为他们要生活要挣钱，要学会做一个成年人，而他们也逐渐明白到：其实世界没有简单的善与恶，有的只是不同的立场。这种残酷的现实令每个人的关系变得越来越冷漠，焦虑急躁等负面情绪在现代社会日渐堆积。

很巧片子里男主角也是一名普通人，他每天要努力做个外卖小哥，做个报社记者，做个租客，做个学生。受着老板不合理的工作要求，房东不留情面的索取租金，老师的质疑。电影里用很幽默的方式表现了这种小人物的苦处，但男主角没有表现出应该的焦躁和愤懑，反而还是一名阳光的邻家男孩。直到双重身份的生活终于影响到他和好友玛丽珍的感情时，心里有苦说不出的他终于被负面情绪击败了，他开始讨厌做英雄，英雄工作已经变成一种负担。这种厌恶在片里很直观地表现为超能力消失，想想现实如果你厌倦一份工作，往往也会不由自主地觉得自己不能胜任，然后自己就有个更大的理由辞职不干了。后来医生的话启发了他——你是有选择的权利的，他终于在社会责任和普通人生活做了抉择。仿佛一切变得更好了，和玛丽珍的感情也有了一丝希望。直到眼睁睁看到自己不能对火灾的无辜生命援救时，当初的英雄的想法再次浮现出来。梅阿姨的话令到他感到释然——世界需要英雄，每个人都有英雄的本质，英雄给了他们力量。

如果说刚做英雄的时候，皮特只是出于对叔叔的内疚，对罪恶的痛恨，出于对社会的责任，总结起来就是情绪和道德约束。但现在他的理念得到了升华，他想把世界变得更好，他想把人们团结起来，他想唤醒人们心中的力量。每次击败罪恶，每次得到人们感谢都会变成他最大奖励，这种与人们的精神连结才是令他接受英雄这一个角色必要因素，当他经历过生活的折磨还坚持心中的理想时，他终于学会了当一名英雄。

这种由一开始的情绪冲动再到精神负担，再到主动接受的心理过程是很值得我们去思考，为什么在社会有的人越过越痛苦，有的人越来越积极自信，仅仅是因为能力?地位?前几天在知乎看到有两个回答很醍醐灌顶，说人类的精神健康有两个影响因素：一个是压力一个是社会支持。这很好解释了为什么生活中很多外向者更积极乐观，因为他们更擅长跟别人建立友好亲密关系，这种良好的社会支持令他们有更多能量应对压力，所以他们表现得比内向者更加积极。另一个回答说工作的激情源自于成功，成功越多激情越多，所以人往往会在自己擅长的领域更有激情。回归到电影里，主角既得到了梅阿姨的心理支持，也找回了英雄工作的激情。因为蜘蛛侠的工作性质就是拯救他人，所以他人的回馈往往是衡量他工作是否成功的重要标准。

作为普通人的你我是否觉得日子过得越来越无聊，焦虑感越来越强，不妨借鉴蜘蛛侠如何找到自己工作激情。

以前的我对事物、对未来满怀憧憬，但现在对什么事物都没有感觉，对什么事情都没有激情，怎么办?为什么日常生活里其实并没有发生什么大事，也常常令人觉得疲惫?

蜘蛛侠读后感 篇9

小学作文频道小编[玫瑰→盛夏]今天给大家整理了《二年级读后感:《蜘蛛侠》读后感》的优秀作文，这篇二年级读后感:《蜘蛛侠》读后感共有300字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级读后感:《蜘蛛侠》读后感吧。

记不清是从什么时候开始我喜欢上了《蜘蛛侠》,它是一套介绍蜘蛛侠神奇经历的连环画读本。每当我拿起一本，总想一口气把它读完，后来妈妈让我说说喜欢这套连环画的原因，我想是由于蜘蛛侠同坏人坏事作斗争，除暴安良，最终凭借自己的特殊技能打败对手，为民除害，宣扬了一种正义的力量。

蜘蛛侠的一身特殊技能不是与生俱来的，而是他从小开始日积月累，一天天练就而成的，这一点值得我们学习。为了长大后能为社会做贡献，从现在开始每天应该好好学习，天天向上，踏踏实实，一步一个脚印，学习基本知识，将来才有可能练就蜘蛛侠式的特殊技能，才有可能为社会做大的贡献。

最新少年红色读后感

我们听了一场关于“少年红色读后感”的演讲让我们思考了很多。书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。经过阅读本页你的认识会更加全面！

少年红色读后感(篇1)

《红色少年故事》读后感

《红色少年故事》是我近期阅读的一本书籍，也是一本我非常推荐给年轻人阅读的作品。这本书以真实的历史事件为背景，讲述了一个普通少年在特殊时期中成长的故事，给人们带来了很多启示和感悟。

作为一名有多年工作经验的人，我不禁被书中的人物群像所吸引。主人公小勇是一个生活在农村的普通少年，他渴望进入大城市接受高等教育，但因家庭贫困无法实现。正是因为这样的环境，小勇充满了对未来的渴望，他渴望改变自己和家人的命运。在党的正确领导和党的政策的支持下，小勇逐渐成长为了一名担负起时代责任的红色少年。

在故事中，小勇充满了坚定的理想信念和对党的无限忠诚。他用自己的实际行动证明了自己的价值和能力。作为一名有责任感的少年，他积极参与社会主义建设事业，为国家和人民贡献自己的力量。无论是在农村还是在城市，小勇都以乐观向上的精神面对生活，他的坚持和努力带动了他周围的人，形成了一股强大的力量。

在读完这本书后，我深深的感受到了革命烈士们无私奉献的伟大精神。他们为了今天的幸福生活，用鲜血和生命书写了短暂而辉煌的人生。相比之下，享有的一切都是如此不易而来的，更应该珍惜和感激。

这本书还让我深刻体会到了个人的力量是有限的，只有融入到集体的力量中，才能取得更大的成就。书中的小勇始终以集体利益为重，他的奋斗不仅仅是为了自己和家人，更是为了全社会的进步和繁荣。在他的感召下，越来越多的人投身到社会主义建设事业中，形成了一种团结合作的精神氛围。

通过阅读《红色少年故事》，我感觉重新激发了我工作中的热情和责任心。在多年的工作经验中，我也曾经历过各种困难和挑战。但通过这本书，我看到了那些拼搏奋斗的年轻人们是如何用青春和理想书写出一个又一个壮丽篇章的。他们的奋斗精神和热情让我对工作充满了新的期待和动力。

小编认为，《红色少年故事》是一本充满正能量的书籍。它通过一个普通少年的成长经历，展现了改革开放时期的中国社会风貌，让读者深刻领悟了梦想与现实的关系。它告诉，只有坚守理想信念，积极主动地投身到时代的洪流中，才能实现个人和社会的共同发展。

通过阅读这本书，我深深地体会到了人生的意义和价值，也明白了自己在工作中应该如何做到更快乐、更有动力地前行。我相信，只要始终保持坚定的信念，用心去发现和实践，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。同时，我也希望这本书能够被更多的年轻人阅读，从中汲取前辈们的智慧和经验，共同书写出新时代的青春篇章。

少年红色读后感(篇2)

中华民族是一个经历了多灾多难的民族，中华民族在灾难中奋斗，在灾难中崛起。《铁道游击队》这本书就体现了我国军民英勇反抗日本侵略者的顽强斗志。

《铁道游击队》讲述的故事发生在1939年，日本鬼子侵略了中国，他们在中国烧、杀、抢、掠，无恶不作，中国人民受尽了折磨。一支由刘洪、王强和李正等领导的铁路工人游击队，机智灵活的与日本鬼子“捉迷藏”，在铁道线上与敌人展开了一场激烈的战斗。他们顶着枪林弹雨，冒着生命危险，扒火车、夺枪支、打洋行、炸轨道，令鬼子闻风丧胆。老百姓听到这些事后，纷纷夸赞他们，还称他们为“飞虎队”，可日本鬼子却怒不可遏。

在这本书中，有很多精彩的故事给我留下了深刻的印象，但最让我惊心动魄的故事是“劫票车”。有一次，刘洪带领十几名铁道游击队员化装成普通乘客，上了鬼子的列车，他们在车上用酒肉点心，弹琵琶等方式迷惑鬼子，实际上是想把鬼子控制起来。其他队员由王强带领着，在火车必经的四孔桥附近埋伏，以便接应。在列车快行驶到枣庄时，刘洪带领一位会开火车的队员，分别从车厢两侧敏捷地跃到车头，打死了日军司机，控制了火车。列车快到四孔桥时，王强带领的游击队员们熟练地扒上列车，两队队员内外夹击，干净利落的把车上的鬼子全部消灭，并将尾车车厢的枪支、弹药等货物一劫而空。真是大快人心!

看了这本书后，铁道游击队员们的智慧和勇敢令我佩服，他们为了人民利益而不顾生死的精神令我赞叹，他们为了祖国不再被侵略者所掌控，顽强拼搏的斗志令我折服。从他们身上我看到了中华民族不怕牺牲，不屈不挠的精神，这正是我们青少年应有的精神。同学们，让我们以他们为榜样，将红色薪火一代一代往下传!

少年红色读后感(篇3)

巴金爷爷说：生命的意义在于奉献而不在于享受。每每读到这句话，我就想起抗日小英雄王二小。《红色少年的故事》就是一本讲述一群少年好汉的故事书。一口气读完一篇篇感人肺腑的故事后，令我心潮澎湃，久久不能平静。

"牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知哪儿去了…… "每当耳畔响起这首精美感人的儿童歌曲时，就让我们悼念起抗日英雄王二小的故事：河北涞源的一个小山村里，一户贫困的人家，有一个小小的放牛娃，他在家里排行老二，所以大家伙叫他二小。1943年，抗日战斗最严格残暴的阶段，日本鬼子履行了"烧光，抢光，杀光"的三光政策，在村子里烧杀抢夺，作威作福，滥杀无辜，无所不为。二小家的茅屋被鬼子炸毁了，二小成了一个无家可归的孩子。目击了鬼子的残酷行动，激发了二小对日本鬼子刻骨铭心的冤仇。

只有共产党才能救中国。二小满怀着对共产党的酷爱，加入了儿童团，跟着老师和连长学了很多常识，他知道只有把鬼子赶出中国，才能过上好日子，建设漂亮的家园。

一个阴沉的上午 ，二小正在河边放牛，鬼子又来村庄里扫荡，到处寻找八路军的踪影。二小想起了连长的话，佯装出很惧怕的样子，带着鬼子走进了八路军的潜伏圈。鬼子们被毁灭了，而我们英勇的小豪杰王二小却献出了可贵而幼小的性命。

读到这里，我不禁流下了眼泪。想想二小比我们大不了几岁，本应该坐在窗明几净的教室里聆听着老师的教诲，放学回家还可以躺在父母的怀里撒娇，衣来伸手，饭来张口，想要什么父母都会满足我们，我们是父母心中的“小皇帝”“小公主”，可是小小的二小为了革命事业却牺牲了。当鬼子的尖刀刺向你的时候，我可怜的二小你痛不痛?

今天的幸福生活是多少革命先烈用鲜血换来的，伟大的中国共产党的历史写着英勇，又记载着艰苦;既喷射着光辉，又不失悲壮。我想作为小学生的我，一定要努力学习，将来做一个于社会有用的人。

少年红色读后感(篇4)

昨天的英雄也是今天的榜样。昨天的传说是今天的经典。近百年来，中国经历了苦难沉重的岁月，尤其是20世纪初到新中国成立这几十年间中国人奋起反抗，涌现了许多许多的少年英雄。这本《红色少年故事》讲述了这些英雄的英雄事迹，他们为了国家的富强和自由幸福，付出了热血和生命。

我们现在的衣食住行是昨天的英雄用生命换来的，慷慨就义的谢荣策，宁死不屈的杨来西，视死如归的师冬至，为集体利益献身的刘文学。。。。。。他们以前从未想过自己的生活。他们心目中的是世界和祖国。现在我们穿各种各样的一服。他们呢？不管男女，他们都是正直的红军**。正是这些**给我们带来了幸福与安宁。

我们吃得跟以前比起来，那真是天壤之别，现在的食品讲究的事包装美，味道好。以前的只讲究吃和不能吃，吃的饱与不饱。相比之下，现在的实在是太虚荣了，现在的房子使用砖与水泥做成的，又坚固又美观。

以前的房子使用木头和茅草做的，一有风就倒塌了，他们也看着。现在有一条道路，到处都有汽车，摩托车，电动汽车。以前都是泥泞的小路。

而且便于交通的嘴头也就是自行车，三轮车。但是，以前的红军战士在这样一个地方长大，成了昨天的英雄。我们今天美好的生活是这种少年英雄和先烈们抛头颅，撒热血，坐牢穿底，恒湿战场而争取到的。

我们应该分外珍惜这'不义之财”

我们现在有机会学习是我们的荣誉，以前的老百姓想读而不能读，那种滋味应该比死好难受，而现在许多虚度年华的学生不理解这种痛苦，从而轻视学习，放弃学业，丢了我们中国人民的脸，辜负了红军战士们以牺牲为代价换来的美好，安宁的生活。那是一种耻辱。“忘记历史等于背叛现在”，我们应该牢记中国人民的耻辱，为祖国的明天，努力学习，努力奋斗照着幸福的生活出发，继承少年先烈的遗志，树立正确的世界观，价值观，人生观和荣辱观，做一个积极向上，身体健康，热爱祖国，开拓创新的好少年，是我们伟大的祖国更加强大。

今天，风暴的尘埃已经尘埃落定，时间的号角也渐渐远去。今天，孩子们生活在一个繁荣昌盛的新中国。他们不必担心衣食问题。他们没有失去祖国的痛苦。他们无疑是幸福和幸运的。

但是，他们将为祖国的明天而奋斗，并且要相信“有志不在年高”。

少年红色读后感(篇5)

《红色少年的故事》读后感

我读了一本名字叫《红色少年的故事》的书，这本书讲了许多英雄少年队的事迹。其中，我印象最深的是王二苗，因为他的悲剧经历和机智勇敢深深地打动和钦佩了我。

王二小因为家里很穷，很小就给家里放牛。一次日本鬼子发射的一枚炮弹正好落在了王二小家的茅屋里，刹那间，一个温暖的家一下子就没了，王二小看到了眼前的一切，悲痛万分。从此王二小心里更加痛恨日本鬼子了。

有一天，王二小放牛时碰到了鬼子，他们在到处搜找八路军，鬼子叫王二小带路，王二小故意把鬼子带进山，让埋伏好的八路军将鬼子一网打尽，可是王二小却被死到临头的鬼子小队长，用刺刀刺破了胸膛，英勇地牺牲了!

读了这个故事，我心里感慨万分，在那战火纷飞的年代，和我们同龄的王二小，他吃不饱，穿不暖，而我们现在呢，好吃的东西送到嘴边还常常挑三拣四的，他们住的是茅屋，甚至无家可归，而我们住的是各种现代化设施齐全的房子他们的生活动荡不安，而我们的生活安定和祥。他们虽小，但机智勇敢，不怕牺牲，英勇抗敌。而我呢?

打针吃药还要爸爸妈妈哄着。读了这些红色少年的故事，比较了他们的非凡经历和优秀品质，我为自己感到羞愧。我长大后一定要努力学习，为世界做出贡献，让我们的生活更安宁、更繁荣！

少年红色读后感(篇6)

《红色少年的故事》读后感

因为红色意味着革命，白色意味着反革命，他们似乎天生就是为了消除这些白色恐怖。

这些小战士靠自己的信念，一次次从死神手中逃了出来，又一次次落入魔爪，他们为了民族的独立﹑国家的富强和人民的自由幸福，进行了艰苦卓绝﹑英勇不屈的奋斗和拼搏。以死为归的刘胡兰、刘文学、勇敢机智的王二小、甘愿救人的韩余娟，难道他们对祖国的热爱不值得我们学习吗？

《红色少年的故事》中的这个小故事一定会让你深深感动：

一天海子山上着火了。山上有3500亩珍贵的森林和电视卫星接收站，这是国家的重要财产呀﹗说完他像离弦的箭冲上山，他不顾人们的劝阻，强行冲上山，在火势最猛的地方，他为了挽救一棵小松树被肆虐的火蛇吞噬。另一个小英雄瑞安离开了我们。他为保护国家财产而死。

他虽然壮烈牺牲，但他的精神永在，我相信只要我们每个人都学***奉献精神，为祖国着想的精神，那我们的祖国一定会更加强大，人民会更加幸福。

虽然这些小兵一个个倒下了，但另一批新兵又站了起来。他们永远活在人们心中，他们的精神和意志是永恒的。他们是我的英雄，他们的名字，他们的英雄事迹永远铭刻在我的心中。

我们要向你们学习，为祖国服务，成为又一批小战士。让我们这些祖国的花朵绽放，为祖国增添色彩，让祖国更加绚烂。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

少年红色读后感(篇7)

作为一名老师，我有幸阅读了许多经典的故事书籍。而《红色少年的故事》这本书，也让我深深地被感动和启发。在多年的工作经验中，我体会到了这本书所传递的强烈的正能量和鞭策前行的力量。

这本书以一位红军少年的成长历程为主线，通过生动的叙述和真实的细节，展现了一个普普通通的少年如何在革命的火焰中蜕变成为中国共产主义事业的坚定信仰者和英勇战士的故事。无论是他与敌人的斗智斗勇，还是他身受重伤却依然坚持斗争的精神，都给我留下了深刻的印象。

在我看来，这本书最大的价值在于它激励人们勇敢追求梦想的力量。在故事中，红军少年面对重重困难和逆境，但他始终坚定地走在革命的道路上，因为他深知，只有为理想而奋斗，才能实现真正的人生价值。这种正能量在我教育工作中起到了重要的作用。当学生陷入困境或迷茫时，我会引导他们读这本书，让他们从中汲取力量和勇气，去追逐自己的梦想。

《红色少年的故事》还传递了一种纯洁而坚定的信念。在故事中，红军少年不仅对革命事业有着坚定的信念，而且对友谊、爱情以及家人的情感也有着无比真挚和执着的追求。这种信念给我提供了一个很好的教育例子，教导我如何教育学生树立正确的价值观，处理人际关系，以及对待家人的态度。

另外，我在这本书中还发现了培养学生坚强的意志力和自律能力的重要性。在红军少年的成长过程中，他经历了无数艰难困苦的训练和斗争，但始终没有退缩。这种坚韧不拔的精神，对于我塑造学生的品质，培养他们的毅力和自律能力有着重要的启迪作用。

小编认为，《红色少年的故事》这本书深深地触动了我，带给我了很多思考。它不仅是一本红色的经典，更是一本教育者的宝贵教材。通过这本书，我学到了如何激励学生追求梦想，如何树立正确的价值观以及如何培养学生的毅力与自律能力。正因为如此，我会将这本书作为我的教学工具，将其中的正能量传递给我的学生，帮助他们成长为有信念、有理想、有毅力的好青年。

地球少年读后感十二篇

读书可以帮助我们想清楚现实中的一些问题，在阅读作者写的作品的过程中,书中的描述让人欲罢不能。 读后感是您将阅读体验和知识积累融合在一起的方式，写作品时要注意哪些问题？这是一篇幼儿教师教育网认为非常优秀的“地球少年读后感”文章值得一读，感谢您选择本网页请不要忘记将其收藏起来！

地球少年读后感【篇1】

《文明少年美丽地球》读后感

空谷很美，因为我不知道兰花在**绽放；沙漠很美，因为我不知道绿洲在**等待；天空很美，因为我不知道鹰什么时候经过。还有叮咚的山泉，深邃的夜空，巍峨的群山，它们曾经让你陶醉吗？细细感悟自然，你会发现一切是如此色彩斑斓；细细感悟生活，你会发现世界是如此美丽！

《文明少年，美丽地球（美丽中国篇）》这本书主要叙述了一些最美中国人的伟大事迹，以及呼吁人们去建设最美中国。这本书，让我彻底领悟到了“美”的真谛。

美有内在美与外在美之分。只注重外在美的人，如无根坪、无源水，只有美丽的外表，没有美丽的生命和活力。内在美是人性之美，是一种纯粹的美，一种真实的美。

在我们的身边，有些人真的很美！

有用自己的血肉之躯为孩子撑起一片天空的最美教师，张丽莉；有在生命最后76秒，拼尽最后一丝力气，拯救了24名乘客的最美司机，吴斌；有三冲火海排险救人，造成身体多面积烧伤的最美战士，高铁成；有用手接下10楼坠婴，缔造了生命奇迹的最美妈妈，吴菊萍；有虽然生命即将逝去，但依然绽放出绚丽光彩的最美女孩，何玥……这类人的数量是无法用阿拉伯数字计算的。他们不惜牺牲自己的生命安全，创造生命的奇迹，他们永远是最美的！

美并非遥不可及，美丽可融于生活点滴中，也许一个微笑善举，便能擦亮蒙尘的心灵。

“诚信少年”徐砺寒在撞坏别人车子后并未逃离，而是先苦等半个小时，再留下了“联系纸条”。他让我学会了“做错事就必须承担”。“自立少年”黄斯琦，主动，热情地帮助家人分担家务，并且乐于付出不计回报。

她让我懂得了“把别人对自己的回报永远记在心头，将自己对别人的帮助从记忆中抹去，只有这样，才能乐于奉献，乐于生活。还有“孝心少年”张舟，“自强少年”王越，“爱心少年”顾霄雨，“英勇少年”郭肖岐……他们年龄虽小，但都是我们学***样。

在我们身边，有这样一群人默默地致力于建设一个美丽的中国。他们是美丽中国的守护者--

20xx年9月25日，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式报到，成为中**舰艇编队中的一员。20xx年11月24日，我国航空舰载机“歼15”成功起降“辽宁舰”，开始了中国航母的新时代。但随着好消息的到来，一生只为航空事业奋斗，将自己的全部精力和智慧都奉献在祖国航空事业的发展上的航空工业英模，罗阳于11月25日在大连执行任务时，因病殉职。

他常说：“我们是做事的，不是作秀的，我们要对国家负责。”他是党的好人民，人民的好儿子，我们的好榜样。

20xx年6月16日18点37分搭载着中国航天员景海鹏、刘旺、刘洋，的“神舟九号”飞船从酒泉卫星发射中心腾空而起，开始了本次航天之旅，开创了飞天任务的四个“首次”：首次实施手控交会对接；首次航天员进入“天宫一号”驻留；首次有女航天员飞行；首次十多天载人飞行。其中一位女航天员，刘洋在这次任务中一展巾帼风采，为我国在航天事业方面创下新纪元。

“刘洋，你是我们心中了不起的英雄”。

在字字珠玑的十八大报告中，“美丽中国”这几个字特别发人深思。“美丽中国”需要每个人都真正重视生态文明的自然之美。我们多年来所贯彻的“可持续发展”。

就是既要满足当代人的需求，有不会对后代人的需求和发展构成危害。才班永措、王文彪、老梁、唐文乔、环志英雄朱坤杰等人怀着相同一个“只为建设美丽中国”的愿望，以不同的行为方式为保护生态环境献出了一份他们自己的力量。

我们身边的他们都在付出，都在给予，尽情享受幸福美好生活的人们啊，你为“美丽中国”贡献了什么呢？建设最美丽的中国，做最美丽的中国人，从现在开始，从自己开始，从身边的小事开始！

地球少年读后感【篇2】

走过荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，眼前是令人陶醉的水天一色；穿过丛林，会是落英缤纷的世外桃源。美景尽在眼前，成功只需不懈坚持。“不可轻易放弃，坚持到底”这句话说地多好呀！

——题记

在偌大的地球上，人的生命是那样渺小，脆弱地像冰，可是自从我读了《文明少年美丽地球》后我对生命有了新的看法。

我在这本书里认识了一位断臂钢琴师——刘伟哥哥，小时候，他因为手臂触电而残疾，他没有了双手能干什么呢？寻短见吗？不，刘伟哥哥选择了坚强的生活。他用脚吃饭，写字，甚至学弹钢琴。

就这样，他执意地为梦想插上了翅膀。

最后，刘伟哥哥成功了，被万众瞩目，有谁知道，刘伟哥哥的每一首曲子，付出了多少日日夜夜，虽然不能改变过去，但可以创造未来，他的身残志坚感动了亿万人，成为了一段与人与命运斗争的传奇。

虽然生命很渺小，但并不脆弱，他像钢铁一样顽强，即使在残缺的生命中，依然能开出最美丽的花朵！

地球少年读后感【篇3】

美丽是什么？是长相？还是财富？看了《文明少年美丽地球》这本书后，你就会找到答案。

书中，有许多“美丽”的人，如：最美工人——郭明义，最美教师——张丽莉，最美妈妈——吴菊萍，最美医生——周月华，最美志愿者——马广超等等。但让我最敬佩的还是一位孝心少年。

5岁时，因为父亲遭遇车祸，她被送到了养母身边；8岁时，因为养母病瘫，养父受不了艰难的生活离家出走，她开始独自撑起了这个家；17岁时，她终于靠自己的努力，考上了大学。但因为养母不能独立生活，这个还未成年的女孩毅然地做出了一个惊人的决定——背着养母上大学。她，她就是一位平平常常的山西女孩，全国第xx届道德模范——孟佩杰！

每天，她没有时间像同龄的孩子一样坐在电脑、电视前，因为她的时间安排得满满当当：早上六点起床，帮养母穿衣、洗脸、梳头，然后背着书包走向课堂；中午12点下课后，她又忙着赶回家做午饭，给养母擦洗身子，服药按摩；下午两点又赶回学校上课；下午放学了，她还是不能和同学一起出去玩，而要赶回家给养母做晚饭——只有在晚上养母休息后，她才开始复习功课写作业。

孟佩杰的故事让我小小的心触动了，是什么力量让她一直无怨无悔的照顾养母？她何曾像普通孩子一样玩儿过？在我们看来，她的命运非常坎坷，但在她的眼里，照顾养母却是一种快乐。再回头来看看自己，我又何曾为母亲承担过一点点？她从八岁开始撑起这个家，而我却至今还什么都要依赖父母；好东西她第一个想的是养母，而我却要独自霸占；她每天放学都得回家做饭、照顾母亲，而我却只知道玩游戏、看电视；她多么渴望有更多的时间来学习，而我们呢？哪怕一点的作业，也会满肚子的不开心。她不是什么“神”，她只是一个普普通通的女孩，但她却可以无怨无悔地照顾养母的平凡女孩。

读完这本书，我真的改变了不少，当每次妈妈买了好吃的，我想到孟佩杰，想到这些“美丽”的人，我先让妈妈吃；早上起来时，我想到孟佩杰，想到这些“美丽”的人，主动把被子叠好，为妈妈做一些家务……

我要感谢《文明少年美丽地球》这本书，是它教会了我快乐的真正含义，是它教会了我什么叫做美丽，是它让我明白了：爱，其实离我们并不遥远，只要你有心，只要你愿意。

教师点评：什么叫做美丽，爱在哪里？《文明少年美丽地球》一书里的孟佩杰教会了作者应该如何爱自己的母亲，应该如何去感受和传递爱。

地球少年读后感【篇4】

“保护环境，人人有责”。自从今天我读完了《文明少年美丽地球》这本书，我对这句曾经习以为常的宣传语有了更深的认识，心中充满了无限的感悟。

庄子曾经说过：“顺之以天理、行之以五德、应之以自然。”当你捡起一片纸，你就为世界减少了一份污染；当你种下一颗树，你就为世界增加了一抹绿；当你回收了一块电池，你就为世界保留了一片肥沃的土地！也许一个人捡起一块纸没什么大作用，但如果每个人都捡起一块呢？也许一个人种下一棵树没什么大不了，但如果每个人都种下一棵呢？

地球啊！我们的母亲！我们伟大的母亲，因为有你才有我们。我们一定要报答你，人们请醒过来吧！污染环境等于在伤害我们自己。地球是我们的家，文明靠大家，其实，有时候你们只差文明一步。因为有你们这些文明举止。我们这个地球会更美。

让我们行动起来吧！让我们一起加入“为环保，献力量”的中来吧！人多力量大。多一个人，就为地球增添了一道光彩。如果全国的人都加入这行列的话，那我们的地球可就是大变样了。那我们祖国的寿命，有可能是一亿年、两亿年、三亿年……甚至无数年也说不定呢！

不要整天大放厥词“我要保护环境！”光说不做是没有用的，让我们拿出实际行动，从身边做起，冲一点一滴的小事做起。为了让河水继续清澈，为了让天空更加湛蓝，为了让动植物们重新拥有一个赖以生存的家，让我们一起“为环保，献力量”，做一名合格的“文明少年”！

地球少年读后感【篇5】

让地球妈妈更美丽

——读《文明少年，美丽地球》有感

大阿镇太平围小学六（2）班肖琴老师：黄名福

我记得小时候，母亲曾给我描述过这样一幅画面：蓝天白云飘，马儿在白云下奔跑；高山绿草，清河潺潺。生活在这里的人们互帮互助，亲如一家。

多美的画呀！如今，每每忆起，我还是如痴如醉。

现在，我已从无知幼儿成长为懵懂少年，我常去我的外婆家玩耍。我的外婆家在乡下，在外婆家门前有条清澈见底的小河。小的时候，我和伙伴们常在那里嬉戏、玩耍。

一到夏天，一群群小蝌蚪就会在小河里自由自在地游来游去，享受这美好时光。

但不会持续很长时间。近年来，这里建了许多工厂，一些污水不断排入小河。此外，一些畜禽粪便和人们的生活垃圾不断排入小河，小河失去了昔日的美丽。天气一热，河岸边、河里的臭味，常常招来一些蚊子、苍蝇到处飞，让生活在周围的人们苦不堪言。这都是怎么造成的呢？

是人们的行为不文明，不爱护环境造成的。如果人们多走动，多弯腰，多捡垃圾，多照顾地球母亲，这就不会发生。

我记得最深的是去年暑假，我和姐姐在做小制作。我妹妹把一些废纸扔出窗外。废纸随风飘落到地上。

我急忙说：“不要扔了，地球妈妈会哭的。”“不用你管，我就扔！

”任性的妹妹撅着嘴说。“如果每个人都这样，这世界一定脏不堪言！”“现在科学那么发达，有扫路车，怕什么？

”妹妹振振有词地说。“怕地球给我们报应！你看，去年闹‘禽流感’、2003年闹‘非典’，这都是地球给我们的报应……。

”听了我的这些话，妹妹低下了头说：“我这就去捡。”从此，妹妹不仅自己不乱丢垃圾，还叫别人不要乱丢垃圾。

是啊！从小事做起，爱护我们的大家园吧！让文明永远伴随我们的言行，让文明之花永不凋谢！

同学们，让我们行动起来。让我们用文明的行为，让天空更蓝，让水更清，让人民更美！让地球妈妈更美丽！

地球少年读后感【篇6】

今天，我看了《孝心少年孟佩杰》这个故事。泪水慢慢模糊了我的双眼，我哭了，为这个可怜无助的妹妹孟佩杰而忍不住流下了眼泪。想想我们现在幸福美满的生活更加使我对这位孟佩杰姐姐感到万分地伤心与自卑。

孟佩杰的妹妹五岁时，她的父亲死于车祸。母亲无法养家，善良的刘芳英阿姨收养了她。孟佩杰姐姐后来和养母住在一起，但她的幸福生活并没有持续多久。孟佩杰姐姐8岁时，养母瘫痪，养父离家出走，孟佩杰姐姐照顾养母。

就这样，孟佩洁杰姐依靠自己的生命度过了3650多个日日夜夜。如今孟佩杰姐姐已经考上了大学，由于不放心养母决定带着母亲上大学，永远陪伴在她的身边。孟佩杰修女以他的孝道和积极的态度创造了伟大的奇迹。

生活是多姿多彩的，关键是要有一个正确的选择，你会发现生活是如此美好。

孟佩杰姐姐的精神让我们震惊，想到我们这些风衣食足的小皇帝，小公主们，也许为父母付出得实在太少了。我们应该向孟佩洁修女学习，让我们对生活有一个积极乐观的态度。去发现生活中的美，发现生活中的幸福。

地球少年读后感【篇7】

“保护环境，人人有责”。自从今天我读完了《文明少年美丽地球》这本书，我对这句曾经***常的宣传语有了更深的认识，心中充满了无限的感悟。

庄子曾经说过：“顺之以天理、行之以五德、应之以自然。”当你捡起一片纸，你就为世界减少了一份污染；当你种下一颗树，你就为世界增加了一抹绿；当你**了一块电池，你就为世界保留了一片肥沃的土地！

也许一个人捡起一张纸是没有用的，但是如果每个人都捡起一张呢？也许一个人种一棵树没什么大不了的，但是如果每个人都种一棵呢？

地球啊！我们的母亲！我们伟大的母亲，因为有你才有我们。

我们一定要报答你，人们请醒过来吧！污染环境等于在伤害我们自己。地球是我们的家园，文明取决于每个人，其实有时候你离文明只有一步之遥。

因为有你们这些文明举止。我们这个地球会更美。

让我们行动起来吧！让我们一起加入“为环保，献力量”的中来吧！人多力量大。

多一个人，就为地球增添了一道光彩。如果全国的人都加入这行列的话，那我们的地球可就是大变样了。那么我们祖国的寿命可能是一亿年，两亿年，三亿年，甚至可能是无数年！

不要整天大放厥词“我要保护环境！”光说不做是没有用的，让我们拿出实际行动，从身边做起，冲一点一滴的小事做起。为了让河水继续清澈，为了让天空更加湛蓝，为了让动植物们重新拥有一个赖以生存的家，让我们一起“为环保，献力量”，做一名合格的“文明少年”！

地球少年读后感【篇8】

华夏文明，上下五千年。我为生长在这个享有“礼仪之邦”之美誉的国度而深感自豪，也因此时常要求自己要争当文明少年，不能给祖国的形象抹黑。

过去，我对文明的理解仅限于不骂人、讲卫生、讲礼貌、尊敬老师等。看到老师、长辈，同学们会很有礼貌的点头打招呼，在课堂上经常常试帮助那些学习生活有困难的人。在家帮助妈妈打扫卫生，在学校等公共场所也努力做到不乱丢垃圾，不随地吐痰，看到地上的垃圾自觉拾起丢进垃圾箱，为保护我们的生活环境而尽自己所能。

因此，经常受到家里老师和长辈的称赞，称赞我是一个文明的好青年。

前几天，老师发给我们一本《文明少年美丽地球》的书。我拿到这本书后，迫不及待地从头到尾仔细地读了一遍。书中一个个发生在我们身边的感人故事，更加震撼着我的心灵--在危急时刻舍己救人，用自己的血肉之躯为孩子撑起一片天空的最美教师张丽莉；在生命最后76秒，拼尽最后一丝力气，拯救24名乘客的最美司机吴斌；用双手接下10楼坠婴的最美妈妈吴菊萍，资助“上瘾”的“当代雷锋”郭明义，还有身残志坚，失去双臂毅然坚持用脚练***秀钢琴家，最美青年刘伟，背着瘫痪养母上大学的孝心少年孟佩杰……所有这些感动我们全中国的最美的人的感人事迹，让我对文明的理解有了更进一步的提升，也让我更加深刻的认识到自己与他们之间的差距。

想想你的过去，在学习生活的过程中，你会想到退缩、放弃，不让爸妈少操心。

不久前，我想学二胡，妈妈看到我对二胡很感兴趣，毫不犹豫地答应了我，带我去报名。可才练不到一个月，我就觉得练***并不像我想象的那么有趣，好玩，而且还又难，又枯燥乏味。于是产生了退缩的念头，每到了去上二胡课的时间就找各种各样的理由推脱，不去上课。

自己的行为与不幸失去了双臂还在坚持用脚练***的最美青年刘伟相比，自己拥有如此健康强壮的身体，却如此的不珍惜这良好学***会，真是自惭形秽。所以我下定决心，一定要努力学习，把二胡学好，不再让父母担心我的学习。其实，文明就是这么简单，一个微笑，一个善举，从小事做起，持之以恒，让文明的善在我们身边，让文明的行为逐步完善！

我们是初升的太阳，祖国的未来。在我们的身边，处处都涌现着爱的种子，无时不处绽放着美丽的花朵。下雨天，和别人共享自己的雨伞，追上失主还给人家遗落的失物，随手拾起地上的垃圾，扶起摔倒的小弟弟，给年迈的老奶奶让座……“莫以善小而不为”，让我们一起从自己做起，从身边的小做起，争当文明少年，为我们这个文明的国度争添光彩，为我们的“美丽地球”贡献自己的力量！

地球少年读后感【篇9】

美丽是什么？是长相？还是财富？看了《文明少年美丽地球》这本书后，你就会找到答案。

书中，有许多“美丽”的人，如：最美工人——郭明义，最美教师——张丽莉，最美妈妈——吴菊萍，最美医生——周月华，最美志愿者——马广超等等。但让我最敬佩的还是一位孝心少年。

5岁时，因为父亲遭遇车祸，她被送到了养母身边；8岁时，因为养母病瘫，养父受不了艰难的生活离家出走，她开始独自撑起了这个家；17岁时，她终于靠自己的努力，考上了大学。但由于养母不能独自生活，这个未成年女孩毅然做出了一个惊人的决定，背着养母上大学。她，她是一个普通的山西女孩，第三届全国道德模范——孟佩杰！

每天，她没有时间像同龄的孩子一样坐在电脑、电视前，因为她的时间安排得满满当当：早上六点起床，帮养母穿衣、洗脸、梳头，然后背着书包走向课堂；中午12点下课后，她又忙着赶回家做午饭，给养母擦洗身子，服药按摩；下午两点又赶回学校上课；下午放学了，她还是不能和同学一起出去玩，而要赶回家给养母做晚饭——只有在晚上养母休息后，她才开始复***写作业。

孟佩杰的故事触动了我的心。是什么力量让她无怨无悔地照顾养母？她何曾像普通孩子一样玩儿过？在我们眼里，她的命运很坎坷，但在她眼里，照顾养母是一种快乐。

回顾自己，我又没有为母亲承担过一点责任？她从八岁开始撑起这个家，而我却至今还什么都要依赖父母；好东西她第一个想的是养母，而我却要独自霸占；她每天放学都得回家做饭、照顾母亲，而我却只知道玩游戏、看电视；她多么渴望有更多的时间来学习，而我们呢？哪怕一点的作业，也会满肚子的不开心。

她不是什么“神”，她只是一个普普通通的女孩，但她却可以无怨无悔地照顾养母的平凡女孩。

读完这本书，我真的改变了不少，当每次妈妈买了好吃的，我想到孟佩杰，想到这些“美丽”的人，我先让妈妈吃；早上起来时，我想到孟佩杰，想到这些“美丽”的人，主动把被子叠好，为妈妈做一些家务……

我要感谢《文明少年美丽地球》这本书，是它教会了我快乐的真正含义，是它教会了我什么叫做美丽，是它让我明白了：爱，其实离我们并不遥远，只要你有心，只要你愿意。

地球少年读后感【篇10】

华夏文明，上下五千年。我为生长在这个享有“礼仪之邦”之美誉的国度而深感自豪，也因此时常要求自己要争当文明少年，不能给祖国的形象抹黑。

以前我对文明的理解仅限于不说脏话，讲卫生，懂礼貌，尊敬师长等等。看到老师，长辈，同学都会很有礼貌点头问好，在班上常常会尽力去帮助那些学习和生活上有困难的同学。在家帮助妈妈打扫卫生，在学校等公共场所也努力做到不乱丢垃圾，不随地吐痰，看到地上的垃圾自觉拾起丢进垃圾箱，为保护我们的生活环境而尽自己所能。因此常常受到老师和家中长辈的称赞，夸我是个文明的好少年。

前几天，老师发给我们一本《文明少年美丽地球》的书。拿到书后我迫不及待的就把书从头到尾认真看了一遍。书中一个个发生在我们身边的感人故事，更加震撼着我的心灵--在危急时刻舍己救人，用自己的血肉之躯为孩子撑起一片天空的最美教师张丽莉；在生命最后76秒，拼尽最后一丝力气，拯救24名乘客的最美司机吴斌；用双手接下10楼坠婴的最美妈妈吴菊萍，资助“上瘾”的“当代雷锋”郭明义，还有身残志坚，失去双臂毅然坚持用脚练习的优秀钢琴家，最美青年刘伟，背着瘫痪养母上大学的孝心少年孟佩杰……所有这些感动我们全中国的最美的人的感人事迹，让我对文明的理解有了更进一步的提升，也让我更加深刻的认识到自己与他们之间的差距。想想自己过去，在学习和生活的过程中稍稍遇到一些小困难就会想到退缩，放弃，没让爸爸妈妈少操心。

就在前不久，我想学二胡，妈妈见我感兴趣，毫不犹豫就答应了我，带我去报名参加了学习班。可才练不到一个月，我就觉得练习二胡并不像我想象的那么有趣，好玩，而且还又难，又枯燥乏味。于是产生了退缩的念头，每到了去上二胡课的时间就找各种各样的理由推脱，不去上课。自己的行为与不幸失去了双臂还在坚持用脚练习钢琴的最美青年刘伟相比，自己拥有如此健康强壮的身体，却如此的不珍惜这良好学习的机会，真是自惭形秽。于是我下定决心一定要刻苦努力学好二胡，不再让父母再为我的学习而烦恼。文明其实就是那么简单，一个微笑，一个善举，从小事做起，持之以恒，让文明的良习常伴我们左右，让文明的行为得到逐步的提升！

我们是初升的太阳，祖国的未来。在我们的身边，处处都涌现着爱的种子，无时不处绽放着美丽的花朵。下雨天，和别人共享自己的雨伞，追上失主还给人家遗落的失物，随手拾起地上的垃圾，扶起摔倒的小弟弟，给年迈的老奶奶让座……“莫以善小而不为”，让我们一起从自己做起，从身边的小做起，争当文明少年，为我们这个文明的国度争添光彩，为我们的“美丽地球”贡献自己的力量！

地球少年读后感【篇11】

今天我看了一部电影叫《超能少年之烈维塔任务》,故事讲得是为了不让地球环境受到污染，在世界各地的一些少年组成了极冰联盟，寻找地球的宝藏，并拯救地球。周毅火、阿佑和爆爆龙等人就是他们中的一员。放暑假的时候，周毅火、阿佑和爆爆龙等人为了去寻找地球的宝藏，以便拯救地球。

小主人公保护地球的勇气和决心深深感动了我，同时也教育了我。地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭。可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸。

目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到污染。据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢?没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊!

当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢?当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢?面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园?”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货!谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢?不，谁都不愿意看到!

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的地球更加美丽吧!

地球少年读后感【篇12】

地球是微小的：从太阳的角度来看，地球不过是一颗受它余热、余光庇护从而在这个始终在不断地进化的宇宙里得以安然存在下来的卫星；从太阳系的角度来看，地球更是它无数子民里几乎被掩盖、忽视的小行星，孤立闭塞；从宇宙的角度来看，地球是它空间里不知何时产生的存在，大概细细查究后，可以得知，它是一颗蓝色小球。

地球是美丽的，“一树一花一世界”便可以知道，不过是小小的植物的一部分，亦可以拥有地球的淋漓尽致的美。一花一世界，一树一景色。抬眼眼看那历经艰辛，受尽风吹雨打，终于苦尽甘来，傲然肆意绽放的花瓣不过是一瞬后便在秋风飞，那姿态美的让人心碎，曾经的繁华就这样凋零、就这样消逝，只留下残花余香，看人间花开花落、看人间春夏秋冬，演绎生与死之美。接着这个植物天堂又诞生了以食草为基础的生物链存在，极大限度地丰富和繁荣了地球的生态文明，使之随着时间和空间的变化发展，永不停歇地谱写着各种生存的血腥与壮烈，各种创造的希望之美与破坏的遗憾之美，如痴如狂，引领着灵长生物不断的思考与探索，甚至已经将自己的视觉触角延伸到地球之外的太空，去看那星光璀璨的世界。

但，地球是脆弱的，尽管它孕育了一个“天蓝、水清、地绿、景美”的绿色天堂；然而，不过是白驹过隙的工业时代，已将它生生破坏掉，有多少繁华诞生、毁灭，就有多少被破坏掉。曾经，每天一起床打开窗户，满眼的绿色就扑面而来，耳际甚至可以聆听到鸟蝉的鸣叫，这是生活在未被破坏的地球时代不用走出家门，就能在每天早上都收到的一份厚礼！但是，这份礼物几乎已经不复存在，几乎只剩下了留与富人的人工设计的园林，却平添了一种机械与空洞。然而如今，不用走出房门，种种的没自然产生的废气废渣、化学物品，正在不断蚕食人类与地球的生命力。因此，依稀还能看出曾经的美丽的地球啊，如何还能不加以一悉心照料？

保护地球要从我做起，从身边做起，做一个讲文明懂礼貌的好少年。

红色少年故事读后感分享

毫无疑问，作为一名优秀的人民教师，我们应该注意自己对孩子们的教育方式，而教育笔记可以很好的提高自己书面表达能力。平常你收集了优秀的教育笔记吗？经过收集，小编为您献上红色少年故事读后感分享，我们后续还将不断提供这方面的内容。

红色少年故事读后感(篇1)

有一些读者一定会有这样的疑问：为什么少年们面对敌人的屠刀而毫不畏惧？因为他们有一颗爱国之心，所以他们为了民族的独立，国家的富强和人民的幸福生活，进行了艰苦卓绝英勇不屈的奋斗和拼搏，终于推翻了国民党的统治，建立了劳动人民当家作主的新中国。

建国后人们的生活还是非常贫穷，物资严重匮乏，很多东西包括粮食都是要用计划票才能购买。爸爸告诉我：他小时候一般家庭最多只有一部黑白的小电视机，也没什么像样的家具，但是现在家家户户都有好几台彩电，各种家用电器和各式家具琳琅满目，应有尽有。那时候如果家里有一辆自行车就已经算是比较富有了，哪里有我们现在的轿车、越野车甚至跑车。以前家里有鱼有肉已经很好了，现在鱼肉都太平常了，每天“四菜一汤”都觉得没什么可吃的。以前穿的衣服是打补丁的，现在旧一点的衣服都不穿了，经常一天一套地换。那时候大家住的都是大平房，现在都是楼房甚至是大厦。以前的路也很窄，还到处凹凸不平，而现在的马路四通八达，宽敞极了！

现在繁荣、富强、昌盛的新中国，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，是在中国共产党的正确领导下建设起来的，是多么的来之不易啊！虽然我们没有切身感受到刻骨铭心的丧国之痛，但是我们是祖国的花朵，更是祖国的未来和希望，我们一定要珍惜和爱护这来之不易的幸福生活。从小要努力学习科学文化知识，长大后为祖国做出自己应有的贡献，做个合格的共产主义事业的接班人。不容易呀！！！

红色少年故事读后感(篇2)

一连好几天，我都在读一本书——《红色少年的故事》。

这本书讲述了在抗日战争时期那些保家卫国、英勇顽强的小英雄们的事迹。他们在那个贫苦、战乱的年代展现出了惊人的毅力和抵抗力，令我为之震撼。

其中《英雄刘胡兰》最让我感慨万千：1932年10月8日在山西省文水县云周西村，伴随着“哇哇”的哭声，刘胡兰出生了。她的母亲身体不好，体弱多病，在刘胡兰四岁的时候，他的母亲生下了妹妹刘爱兰就离开了人世。贫苦和磨难让她知道了生活的艰辛。刘胡兰十岁那年当上了儿童团团长，她和小伙伴们一起站岗放哨，给八路军带路打鬼子。刘胡兰14岁那年加入了中国共产党，负责在敌后积极收集情报。但因村里的叛徒泄露了情报。刘胡兰被抓了起来，面对敌人的严刑拷打，她丝毫没有动容，最后，无计可施的敌人残忍地将刘胡兰杀害了。

合上书本，眼角已湿润。虽然刘胡兰不在了，但她顽强不屈的精神却永远活在我们心中。除了刘胡兰，还有许多的小英雄：扮成“小叫花子”的郭滴海，潜入敌军阵营刺探情报的姜墨林……

英雄不朽!如今我们生活在没有硝烟，没有战火的和平年代，依然要不忘初心，牢记使命，努力奋斗!

红色少年故事读后感(篇3)

分类:作文 > 读书笔记 > 读书笔记 > 《红色少年的故事》读后感_王二小读书笔记

版权所有：碧意创作时间：2018-09-26 09:35:53

这天，我读了许许多多的小故事。有王朴、刘胡兰、董存瑞的故事，但我印象最深的是抗日小英雄王二苗的故事。王二小1929年生在河北省涞源县上庄村，他在抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的扫荡，而王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，还一边给八路军放哨。

1942年10月25日，日本鬼魂再次前来清理，到达山口时迷路。他们看到王二苗在山坡上放牛，就让他带路。王二小先是装作听话，走在他面前。为了保护转移躲藏的村民，他带领敌人进入八路军的伏击圈。

突然，四面八方响起了声，敌人明白上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。王二苗死后，当地军民把他埋在刘家庄的山坡上。此刻，王二小的坟上长满了青草。

那块用鲜血染红的大石头此刻还静静地躺在沟里。人们称之为血石。词作家、曲作家立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》来纪念他。

看完后，我想起了王二小，他为了保护被转移、藏匿的村民，把敌人埋伏起来，牺牲自己去保护别人。他不能保护躲藏的村民，他不能牺牲自己，但他没有，他牺牲了自己为他人。再想想我们。我们不需要保护别人或牺牲自己。在这样好的环境下，我们为什么不珍惜它呢？想想别人，想想自己。其实，我们可以做到，但我们不努力，只要努力，我们就能做到。

从现在起，我们要珍惜现在拥有的一切，在这个完美的环境中努力学习，掌握更多的科学文化知识，长大后报效祖国，使祖国更加完美。同时，祝愿我国在世界强国之巅的基础上，越来越繁荣，不再被其他国家欺负。

红色少年故事读后感(篇4)

《红色少年故事》读后感

《红色少年故事》是我近期阅读的一本书籍，也是一本我非常推荐给年轻人阅读的作品。这本书以真实的历史事件为背景，讲述了一个普通少年在特殊时期中成长的故事，给人们带来了很多启示和感悟。

作为一名有多年工作经验的人，我不禁被书中的人物群像所吸引。主人公小勇是一个生活在农村的普通少年，他渴望进入大城市接受高等教育，但因家庭贫困无法实现。正是因为这样的环境，小勇充满了对未来的渴望，他渴望改变自己和家人的命运。在党的正确领导和党的政策的支持下，小勇逐渐成长为了一名担负起时代责任的红色少年。

在故事中，小勇充满了坚定的理想信念和对党的无限忠诚。他用自己的实际行动证明了自己的价值和能力。作为一名有责任感的少年，他积极参与社会主义建设事业，为国家和人民贡献自己的力量。无论是在农村还是在城市，小勇都以乐观向上的精神面对生活，他的坚持和努力带动了他周围的人，形成了一股强大的力量。

在读完这本书后，我深深的感受到了革命烈士们无私奉献的伟大精神。他们为了今天的幸福生活，用鲜血和生命书写了短暂而辉煌的人生。相比之下，享有的一切都是如此不易而来的，更应该珍惜和感激。

这本书还让我深刻体会到了个人的力量是有限的，只有融入到集体的力量中，才能取得更大的成就。书中的小勇始终以集体利益为重，他的奋斗不仅仅是为了自己和家人，更是为了全社会的进步和繁荣。在他的感召下，越来越多的人投身到社会主义建设事业中，形成了一种团结合作的精神氛围。

通过阅读《红色少年故事》，我感觉重新激发了我工作中的热情和责任心。在多年的工作经验中，我也曾经历过各种困难和挑战。但通过这本书，我看到了那些拼搏奋斗的年轻人们是如何用青春和理想书写出一个又一个壮丽篇章的。他们的奋斗精神和热情让我对工作充满了新的期待和动力。

小编认为，《红色少年故事》是一本充满正能量的书籍。它通过一个普通少年的成长经历，展现了改革开放时期的中国社会风貌，让读者深刻领悟了梦想与现实的关系。它告诉，只有坚守理想信念，积极主动地投身到时代的洪流中，才能实现个人和社会的共同发展。

通过阅读这本书，我深深地体会到了人生的意义和价值，也明白了自己在工作中应该如何做到更快乐、更有动力地前行。我相信，只要始终保持坚定的信念，用心去发现和实践，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。同时，我也希望这本书能够被更多的年轻人阅读，从中汲取前辈们的智慧和经验，共同书写出新时代的青春篇章。

红色少年故事读后感(篇5)

《红色少年的故事》读后感

我读了一本名字叫《红色少年的故事》的书，这本书讲了许多英雄少年队的事迹。其中，我印象最深的是王二苗，因为他的悲剧经历和机智勇敢深深地打动和钦佩了我。

王二小因为家里很穷，很小就给家里放牛。一次日本鬼子发射的一枚炮弹正好落在了王二小家的茅屋里，刹那间，一个温暖的家一下子就没了，王二小看到了眼前的一切，悲痛万分。从此王二小心里更加痛恨日本鬼子了。

有一天，王二小放牛时碰到了鬼子，他们在到处搜找八路军，鬼子叫王二小带路，王二小故意把鬼子带进山，让埋伏好的八路军将鬼子一网打尽，可是王二小却被死到临头的鬼子小队长，用刺刀刺破了胸膛，英勇地牺牲了!

读了这个故事，我心里感慨万分，在那战火纷飞的年代，和我们同龄的王二小，他吃不饱，穿不暖，而我们现在呢，好吃的东西送到嘴边还常常挑三拣四的，他们住的是茅屋，甚至无家可归，而我们住的是各种现代化设施齐全的房子他们的生活动荡不安，而我们的生活安定和祥。他们虽小，但机智勇敢，不怕牺牲，英勇抗敌。而我呢?

打针吃药还要爸爸妈妈哄着。读了这些红色少年的故事，比较了他们的非凡经历和优秀品质，我为自己感到羞愧。我长大后一定要努力学习，为世界做出贡献，让我们的生活更安宁、更繁荣！

红色少年故事读后感(篇6)

昨天的英雄也是今天的榜样。昨天的传说是今天的经典。近百年来，中国经历了苦难沉重的岁月，尤其是20世纪初到新中国成立这几十年间中国人奋起反抗，涌现了许多许多的少年英雄。这本《红色少年故事》讲述了这些英雄的英雄事迹，他们为了国家的富强和自由幸福，付出了热血和生命。

我们现在的衣食住行是昨天的英雄用生命换来的，慷慨就义的谢荣策，宁死不屈的杨来西，视死如归的师冬至，为集体利益献身的刘文学。。。。。。他们以前从未想过自己的生活。他们心目中的是世界和祖国。现在我们穿各种各样的一服。他们呢？不管男女，他们都是正直的红军**。正是这些**给我们带来了幸福与安宁。

我们吃得跟以前比起来，那真是天壤之别，现在的食品讲究的事包装美，味道好。以前的只讲究吃和不能吃，吃的饱与不饱。相比之下，现在的实在是太虚荣了，现在的房子使用砖与水泥做成的，又坚固又美观。

以前的房子使用木头和茅草做的，一有风就倒塌了，他们也看着。现在有一条道路，到处都有汽车，摩托车，电动汽车。以前都是泥泞的小路。

而且便于交通的嘴头也就是自行车，三轮车。但是，以前的红军战士在这样一个地方长大，成了昨天的英雄。我们今天美好的生活是这种少年英雄和先烈们抛头颅，撒热血，坐牢穿底，恒湿战场而争取到的。

我们应该分外珍惜这'不义之财”

我们现在有机会学习是我们的荣誉，以前的老百姓想读而不能读，那种滋味应该比死好难受，而现在许多虚度年华的学生不理解这种痛苦，从而轻视学习，放弃学业，丢了我们中国人民的脸，辜负了红军战士们以牺牲为代价换来的美好，安宁的生活。那是一种耻辱。“忘记历史等于背叛现在”，我们应该牢记中国人民的耻辱，为祖国的明天，努力学习，努力奋斗照着幸福的生活出发，继承少年先烈的遗志，树立正确的世界观，价值观，人生观和荣辱观，做一个积极向上，身体健康，热爱祖国，开拓创新的好少年，是我们伟大的祖国更加强大。

今天，风暴的尘埃已经尘埃落定，时间的号角也渐渐远去。今天，孩子们生活在一个繁荣昌盛的新中国。他们不必担心衣食问题。他们没有失去祖国的痛苦。他们无疑是幸福和幸运的。

但是，他们将为祖国的明天而奋斗，并且要相信“有志不在年高”。

《少年闰土》读后感(实用九篇)

毋庸置疑，当我们成为一名合格的老师时，我们应该学会分析自己的教育教学方式，而教育笔记可以很好的提高自己书面表达能力。我们可以从哪些方面写教育笔记呢？以下为小编为你收集整理的《少年闰土》读后感(实用九篇)，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

《少年闰土》读后感【篇1】

认真读完大文学家鲁迅的《少年闰土》后，我不时享受字里行间流露出的天真烂漫的感情色彩，眼前出现了愉快的自然美化。

读这篇充满鲁迅童年回忆的散文时，仿佛身处其境，在鲁迅爷爷的内心深处读着热爱自然、渴望自由的童真。突然，我好像看到了年轻的鲁迅。他正在和尹托在厨房聊天。这是鲁迅会见尹托的第一天。

尹托是一个健康的男孩。为什么？文章中的“紫色圆脸”暗示着尹托健康的肤色，是经常工作的象征。不仅如此，尹托还是一个见多识广的少年。他不停地叫鲁迅在自己的雪地上捕鸟，在海滩上捡贝壳，戳瓜地，看跳的鱼。鲁迅也像尹托一样渴望自由的生活。

尹托的知识很丰富，我跟他比起来真不好意思。我整天呆在家里，对外面的事几乎一无所知。可以看出我的知识非常贫乏。鲁迅老师写的《少年闰土》给了我很多收益。他让我发现自我的知识很浅。从今以后，我要努力学习，天天向上，将来成为爱国祖国的栋梁。

《少年闰土》读后感【篇2】

学习了《少年闰土》这篇课文，我的感触很深，我觉得闰土是一个天真、活泼、机智、见多识广的农村少年；而鲁迅是只能看到院子高墙上的四角天空，就像井底之蛙一样，没有自由。

因此，我为鲁迅的童年感到不值；而我对闰土的童年感到自叹不如，因为他所经历的事是我从未见过的。而他也是鲁迅的朋友中是最见多识广的。因此，我很羡慕他。

篇二：少年闰土读后感 

前不久我们学了鲁迅先生的一边文章，叫《少年闰土》。

当我读到这篇文章的：“我们沙地上，下了雪，我扫出一片空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒子上的身子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”时，我感觉闰土很像一个小大人一样，因为他叫的一切事情，鲁迅就像在听闰土在讲传奇故事一样，而且闰土不仅再说这故事，还用手比划着，而鲁迅也听得津津有味。而当我读到：“闰土又对我说：”现在太冷，你夏天到我们这里来，我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。时我感觉闰土是一个很有见识的人，因为他说的“鬼见怕”，“观音手”是贝壳的一种，而这么多个贝壳中，他居然知道“鬼见怕”和“观音手”，说明闰土很有学问。

鲁迅先生写的书真好看，我以后要多多看这样的书。

《少年闰土》读后感【篇3】

　 无意中又看到了《少年闰土》一文，脑里也涌现出很多我心中的闰土。小时候门口是围龙屋一条窄窄的走道，走道两旁是为生计忙碌的各行各业的邻居，时光流转，旧屋渐渐冷清，能回忆的只是空荡荡的房子，还有那群小伙伴，他们或离去，或搬迁。我不知道还有多少人会在不知不觉中离我而去。每次回到熟悉的小巷，每个角落都有我留下的童年大多数快乐的时光。我们在那个年岁不断的挥霍着我们的青春，终于有一天，我们发现我们长大了。

有时在想：是不是在每个人的童年里都有一群快乐的小伙伴，我们总黏在一起，玩着各种各样的游戏，虽然乏味，但我们却开心的玩着，笑着，而且在不同的季节有不同的乏味游戏。我们在一起说着不知道说什么的说不完的话，玩着不知道为什么玩不完的游戏。似乎童年总是做乏味的快乐事情，似乎童年总是快乐的做乏味事情。也许有一天，当我们再次与我们童年的伙伴相遇在茫茫人海时，我们会惊讶的发现他也变成了闰土。不过我们自己又何尝不是呢？我们不过都是千万闰土中最不起眼的一个

《少年闰土》读后感【篇4】

题目：《少年闰土》

读完《少年闰土》这一篇文章后，我想到了。

从前我家离学校不远，放假时也可以去找玩。当时，我每天都过得很√饽浚后来，我搬家了，搬到了杨家坪九龙坡区，这里离动物园很近，妈妈说从窗台看过去能看到动物园里面，刚开始，我挺高兴的，可是慢慢我觉得很孤单，就像儿时的鲁迅一样，被困在、约束在小小的家里，像一只失去自由的。十几岁的孩子最想干什么？那就是玩！

我自己和闰土一样，可以迈出家门尽情地玩，像自由的，像无忧无虑的白云一样玩！

以前，说我作文写得很好，想象力丰富，那是因为有题材，如果没有题材，那我写出的作文能有什么？所以我全的家长能让我们这些可以说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。

闰土是一个见多识广，十分、的孩子，假如把闰土锁在家里，那他会是见识广又拥有的人吗？不，我只能说不！上有几个人足不出户又拥有快乐？没有一个人是这样的。

少年闰土是一个活泼、机智的人，相信每一个家长都希望自己的孩子都像少年闰土一样，那就让他们多出门吧，多学知识吧！

《少年闰土》读后感【篇5】

我在生活作文的《欣赏读本》中，读到一篇文章——《访绍兴鲁迅故居》。里面提到闰土。当时，我对闰土很好奇，他长什么样？是个怎样的人？当在语文课上学了《少年闰土》这篇课文后，我最终认识了闰土。

深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下头是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一、二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这少年便是闰土。从这段文字中，我了解到闰土是一个机智勇敢的少年。

闰土是捉鸟的能手：他在雪地里扫出一块空地，用短棍支起一个大竹筛，撒下秕谷，看见鸟在吃了就一拉，那鸟就被罩在大竹筛里了。用这种方法能捉到各种各样的鸟。读到那里，我想：如果我也能用着种方法捉到多多的鸟就好了。

闰土也喜欢在潮汛时看鱼：在潮汛时，有很多鱼跳出来，有长着两条腿的飞鱼。看到那里，我想我只听说过蝌蚪会长出两条腿，并没有听说过其他长两条腿的鱼。

夏天，闰土和他的小伙伴门能够在沙滩上拾五颜六色、奇形怪状的贝壳。在鲁迅的心目中，闰土知识丰富，活泼可爱，聪明能干，他的生活充满乐趣，丰富多彩令人向往。而鲁迅和他往常的朋友却生活在有高高围墙的院子里。每一天只能望着高墙上四脚的天空。他们的生活天地很狭窄。

我和那时候的鲁迅一样。生活天地也很狭窄，每一天只能一个人呆在家里没有小伙伴和我玩，就只能玩玩具、看电视、玩电脑游戏。我真想像闰土一样拥有多姿多彩的童年。

《少年闰土》读后感【篇6】

少年闰土读后感300字（一）

最近，我们学了一篇课文，名叫《少年闰土》，非常有趣，讲述的是鲁迅小时候和乡下的朋友闰土发生的几件事。

课文主要讲了闰土在过年的时候来鲁迅家，闰土给鲁迅讲他在乡下生活的事情，每一件事都让鲁迅非常向往，向往那与大自然亲密接触的生活。

我读了这篇课文以后颇有感受，第一感觉是觉得它有趣，因为课文里面闰土讲述的几件在乡下经历的是我都没有经历过，别说抓鸟了，就连捡贝壳我都没经历过，更不知道跳鱼儿是什么东西。

我也像鲁迅一样向往大自然，向往与大自然亲密接触的事情，我喜爱大自然，更向往大自然的生活！

少年闰土读后感300字（二）

自从学习了《少年闰土》，我深受感触。

贫苦农民的儿子闰土在小时候与生活在丰衣足食的鲁迅成为好朋友。那时闰土见人恨怕羞但对这个富家少爷却十分大方。他们在一起玩耍，形影不离，闰土给鲁迅说乡下的新鲜事：冬天雪地捕鸟，夏天海边拾贝，晚上看瓜刺猹，潮汛来时看跳鱼，一件件稀奇古怪的事让鲁迅羡慕不已，两个人之间的友谊也非常深厚。

闰土从小见多识广，生活充满色彩，可以跑，可以跳，可以“野”。但鲁迅要在这个只看的见四角天空的高墙里生活，可以想象，当闰土站在海边脚下踏着清亮的海水时，鲁迅他们是否又坐在椅子上吟诵古文；当闰土“咯吱咯吱”地踩着雪去捕鸟时，鲁迅他们是不是又在受到长辈们的批评，还是在听着父母的警告；当闰土手持胡叉深夜里还在捍卫瓜田时，鲁迅他们是否刚刚写完作业想要放松一下却又被父母赶回家？鲁迅他们不知晓的一些趣闻，闰土在海边时早已享尽，鲁迅他只能看见也只能享受院中里的高墙上的四角的天空。他的孤独寂寞是远远比不上闰土的的快乐自由。不光鲁迅，连我也对闰土的农村生活向往无比。

但后来，得知鲁迅与闰土长大后的'一次见面场景真令人膛目结舌。从小一起玩耍的伙伴竟开始有贵贱之分，闰土对鲁迅的一声“老爷”就如在心中扎了一下，生活环境不同、阶层不同对人与人之间的相处颇有影响，可鲁迅不歧视穷人，不嫌弃穷苦的高尚品质着实令人赞叹，这也应该是他成为“大文豪”的重要原因吧！

少年闰土读后感300字（三）

读完这课，我对鲁迅的品质敬佩，对闰土的见多识广而崇拜。

本文讲了鲁迅家要办一场大祭祀，所以闰土的爸爸让他儿子过来帮忙，而我听到这位于我年纪相仿的小伙伴很是期待，并且在他以来时就和他混熟了。他讲许多外面的趣事：海边有许多五色贝壳，西瓜有被刺猬偷吃的危险。他还能弶装小鸟雀，也知道涨潮时，会有鱼儿跳。这些都是我不知道的。最后，正月过了，闰土要回家了。

鲁迅很热心，很喜欢闰土，因为他很有趣，并不在意主仆的关系，只是很真诚的待闰土。而闰土也把自己知道的趣事和鲁迅分享。

鲁迅带有真诚，闰土也可爱机灵。课文很有意思！

少年闰土读后感300字（四）

今天，我读了一篇文章，是选自鲁迅的短篇小说《故乡》。

鲁迅当时是一位小少爷，在城市里的高墙大院里过着无忧无虑的生活。因为是大祭祀的值年认识了一位贫苦农民的儿子---闰土。在交往中，他们成了形影不离的好朋友。闰土见识多广，跟鲁迅讲了很多他在海边发生的趣事：雪地捕鸟、海边拾贝壳、沙地看瓜刺猹、看跳鱼儿。但由于环境不同、阶层不同。生活不同，并没有让鲁迅感到快乐，反而引起了鲁迅对自己所处环境的不满，流露出了鲁迅对丰富多彩的农村生活的向往。

通过老师的介绍和在网上查找资料，我了解到了闰土长大后变得非常难看。他的身材增加了一倍，而且有了五个孩子，脸变的灰黄，皱纹很深，眼睛肿得通红，他头上是一顶破毡帽，手又粗又笨，而且开裂，像松树皮。

读完课文后，我的感触很深，为什么小时候一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年闰土会变成这样。还是我感受到了鲁迅虽然是一个富家子弟却不歧视穷人的高尚品质。

《少年闰土》读后感【篇7】

《少年闰土》读后感作文

今天，我读了一篇文章，是选自鲁迅的短篇**《故乡》。

鲁迅当时还是个年轻人，在城市的高墙院落里过着无忧无虑的生活。因为这是他牺牲的一年，他遇到了一个贫穷农民的儿子，闰土。在交往中，他们成了形影不离的好朋友。

闰土见识多广，跟鲁迅讲了很多他在海边发生的趣事：雪地捕鸟、海边拾贝壳、沙地看瓜刺猹、看跳鱼儿。但由于环境不同、阶层不同。

不同的生活并没有让鲁迅快乐，反而引起了鲁迅对自身环境的不满，暴露出鲁迅对丰富多彩的乡村生活的向往。

通过老师的介绍和网络上的信息搜索，我了解到闰土长大后变得非常丑陋。他身材加倍，有五个孩子。他的脸变灰变黄，皱纹很深，眼睛是红色的，头是一顶破毡帽，手又粗又笨拙，裂得像松树皮。

看完课文，我的感觉很深刻。为什么一个经验丰富、活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村小男孩会成为这样一个飞跃的地球呢。虽然鲁迅是个富家子弟，但我仍然感到他不歧视穷人的高尚品格。

少年闰土读后感

在语文课上我学习了《少年闰土》这篇课文，突然有感而发，便写了这篇读后感。

课文主要说了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿，几件事。通过鲁迅的描写，我了解了农村发生的人物、生活背景和趣事。

我个人认为闰土小时候活泼自由，惹人喜爱，爱交朋友，对鲁迅以朋友之心真心对待，但有些胆小，遇到人很害羞，不好意思。闰土很会玩，农村有许多玩意。

闰土小时候很可爱活泼，有话就说，从不隐瞒，与鲁迅很好，可是等闰土长大了，变得冷漠了，寡言少语，见到鲁迅也不像从前一样热情了，变得和木头一样，很死板，不像从前一样开朗，与鲁迅有高低贵贱之分了。相貌变得难看了不再有紫色的圆脸充满活力而是变得灰黄毫无光彩，稚嫩的手掌也变得很粗糙还开裂了。与小时候的闰土形成了对比。

20年后，当老师读到鲁迅与闰土相遇的资料时，闰土的形象突然在我脑海中破碎。原来的闰土呢?他跑哪去了?

后来老师又调出鲁迅与闰土小时候闰土要离开时的图画，我看到鲁迅扯着闰土的衣服不让闰土离开，闰土脚步也格外缓慢，我看出了鲁迅与闰土的情感，虽然不是长久之情。

读完这篇课文，我突然希望长大后成为一个普通人，因为我不想失去与朋友的友谊。不想自己和鲁迅一样失去原来要好的伙伴。

《少年闰土》读后感

读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。年轻的闰土不仅聪明活泼，而且知识丰富，给人留下不可磨灭的印象，这让我佩服他。

少年闰土十分可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。由此可见，闰土是一个生活在农村的孩子，戴小毡帽是那里的习俗。

还能够明白，他的父母十分疼爱他，要不然，怎样还给他套一个银项圈?

闰土很聪明。当他11或12岁的时候，他会抓鸟，捡贝壳，看瓜子和荆棘。这此不仅仅是文中的“我”没有听说过的，就连此刻的我也没听说过，更没玩过。

冬天，天气很冷，下了一场大雪。山川，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉装玉砌的世界。闰土在雪地里扫出了一块空地来。

用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳子一拉，鸟就**住了。此外，他还认识许多鸟类，如米鸡、角鸡、鸽子、蓝背鸡等。

夏天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可搞笑了!月光下，你听，“啦啦”地响了，便明白猹在咬瓜了。

闰土捏了柄钢叉，遁声刺去。那刺猹倒很伶俐，反向闰土奔来，从他跨下逃窜了。... 我读到这里，仿佛看到一个十一二岁的男孩，戴着银戒指，手里拿着一把钢叉子，使劲捅狗。

闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢，使我更加敬佩他了。

闰土知识丰富。我很惭愧与他相比。我整天呆在家里，对外面的事知之甚少。可见，我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我明白了自我的知识很浅薄，我就应好好学习，成为一个对祖国有用的好学生。

《少年闰土》读后感【篇8】

 读《少年闰土》有感一篇

读了《少年闰土》这篇文章，我对闰土十分敬佩。他不但聪明活泼，而且知识丰富，我很喜欢他。

闰土十分可爱。你看他，圆脸是紫色的，一看就觉得很健康。脖子上还戴着一个银项圈，再配着一顶小毡帽，真是太神奇了。他的父母十分疼爱他，就像我的爸爸妈妈一样。闰土还有丰富的知识。他懂得很多有趣的知识，比如说他会捕鸟、捡贝壳，还能刺猹。刺猹是令人看了以后很激动的事。夏天到了，闰土就去田里看瓜。猹出现了，他在咬瓜，发出吱吱的声音。这时候，闰土就循着声音，用带来的钢叉，一下子就刺过去。可是査却很伶俐，一下子就跑了……我以前还真不知道这样的事，他真是见识多广！

啊，闰土，你的心里有这样无穷无尽的稀奇事，我发现天下还有如此广阔的世界！我真想和你交朋友，和你一起去体验那崭新的新世界！

读《少年闰土》有感二篇

我读了《少年闰土》这篇文章，我明白它是选自鲁迅的《故乡》，读后感触很深。我对鲁迅和闰土都产生了崇敬的情绪，为他们的深厚感情而感动。

文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活，为大祭祀值年而认识了一个穷苦农民的儿子——闰土。他们在交往中成为了好朋友。透过雪地捉鸟、拾贝壳、看瓜刺猹等活动，玩得开心。但正月一过，闰土要走了，但是闰土走了以后，就没了音讯，只寄来过一包贝壳。

读完这篇课文，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，但是他一点也不认为闰土的“土”，反而在不断的交往中加深了友谊。这是一种高贵的品质，个性是鲁迅成了伟大的文学家，仍旧没有忘记闰土，他，这种品德真的是朴实无华。值得后人学习！

我也有好多亲戚在农村乡下，我也经常利用节假日到那里去，那里的生活的确值的回味，而且农村孩子有很多的优秀品质值的我们学习。

读《少年闰土》有感三篇

这段时间，我们学习了有关鲁迅的'文章，其中的《少年闰土》让我感触特别的深。

课文讲了“我”和闰土相见相识的情景，虽然时间短暂，但是建立了深厚的友谊，闰土的机智勇敢、活泼可爱、见多识广深深吸引了“我”，而他自由的生活环境也让“我”十分的羡慕，对于当时的社会来说，自由是一件多么困难的事情，国家到处爆发战争，老百姓生活在水深火热之中，连性命都随时可能受到威胁，更何况是自由，“自由”是一个好遥远的地方，也许正是因为如此，我们伟大的鲁迅先生才用自己的一生为人为服务，创作出不计其数的文章，他的文章中字字句句都透露出为天下疾苦而抱不平的心情，那对自由的向往，对黑暗社会的愤愤不平，都使人感动不已，无不激励着我们中华儿女顽强拼搏，虽然鲁迅先生不在了，但是他的精神将一直延续下去，永不消失！

《少年闰土》读后感【篇9】

读了鲁迅写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土非常佩服，对文中的“我”能有如许的儿时同伙而感到非常雀跃。少年闰土非但聪慧，活泼，而且知识雄厚，给人们留下了难以消逝的印象，使我对他发生了佩服之情。

少年闰土非常可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个亮堂堂的银项圈。可见，闰土是生存在屯子的孩子，戴小毡帽是那边的习俗。还可以晓得，他的怙恃非常疼爱他，要不然，怎样还给他套一个银项圈?

闰土很聪慧，再他十一二岁的时刻就会捕鸟，捡贝壳，还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的，就连如今的我也没听说过，更没玩过。

冬季，气候很冷，下了一场大雪。山水，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里山河酿成了粉装玉砌的天下。闰土在雪地里扫出了一块旷地来。用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳索一拉，鸟就被捕住了。另外，他还了解很多鸟哩!如稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等。

炎天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可风趣了!月光下，你听，“啦啦”地响了，便晓得猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉，遁声刺去。那刺猹倒很伶俐，反向闰土奔来，从他跨下兔脱了。……我读到这里，宛若看见一个十一二岁的小男孩，项戴银圈，手捏钢叉，向一只猹全力刺去。闰土在看瓜刺猹时显露的机灵大胆，使我更为佩服他了。

闰土知识雄厚，我和他一比，真是惭愧，我成天呆在家中，对外边的事认识甚少。可见，我的知识很缺少。鲁迅写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我知道了自己的知识很浅陋，我应当好好学习，成为一个对祖国有效的好门生。

边缘少年读后感范文五篇

当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“边缘少年读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

边缘少年读后感【篇1】

《边缘少年》读后感

《边缘少年》这本书是一部让人动容的小说，通过主人公的经历和内心变化，揭示了许多社会问题，深入探讨了年轻人的成长与命运的关系。在阅读这本书后，我不禁感慨万分，思考着我们社会对边缘少年的应对方式以及如何给他们正视问题、改变人生的机会。

小说以一个边缘少年小明为中心，讲述了他从小就处于贫困、失学、家庭问题等多重压力之下，最终踏上了犯罪道路的故事。作者通过细腻的描写，让读者深入感受到小明的内心挣扎和不幸遭遇。小说生动地展现了小明的成长过程，以及他逐渐接触贩毒、打架等犯罪活动的原因和背后的社会环境因素。同时，小说还深入揭示了他走上犯罪道路的内心逻辑，让人无法不对他产生同情和思考。

读完《边缘少年》之后，我不禁对社会的现状深感忧虑。边缘少年是一个特殊的群体，他们往往来自社会底层，面临着严重的经济、教育和家庭等问题。这些问题如果不及时解决，将进一步加剧他们的困境和无助感。我们的社会对边缘少年的关注和帮助并不足够，很多人只是对他们冷漠和嘲笑。

小说中，小明曾试图通过找工作和学习来改变自己的命运，然而由于他背负着诸多问题，很难寻找到真正的机会。他的努力和希望最终被打压和磨灭，最终只能走上犯罪道路。这给我留下了深刻的思考，我们应该如何给予边缘少年一个重新开始的机会？如何让他们感受到社会的关爱和支持？

教育是改变边缘少年命运的关键。我们应该让贫困地区的学校有更好的教育资源，提高教师的待遇和培训，让他们有更好的能力去启发和引导学生。同时，我们也需要关注边缘少年的心理健康，鼓励他们正视自己的问题，并提供专业的心理辅导和支持。

社会也需要发挥作用。我们应该加大对贫困地区的支持力度，提供更多的就业机会和培训机会，让边缘少年有机会通过努力改变自己的生活。社会也需要有更多的公益组织和志愿者，关注边缘少年，帮助他们解决问题，提供必要的支持和引导。

家庭教育也是至关重要的。边缘少年常常来自家庭问题比较严重的家庭，父母的教育方式和态度对孩子的成长起着重要的作用。我们应该鼓励家庭注重孩子的成长和教育，提高家庭环境的素质，为孩子提供一个健康、稳定的成长环境。

通过阅读《边缘少年》，我真切地感受到了边缘少年面临的压力和困境，也思考到了我们社会在对待边缘少年问题上的不足。改变边缘少年的命运需要全社会的共同努力，需要政府、学校、家庭和社会各界的合力推动。我希望这本书能引起更多人对边缘少年问题的关注，并能推动社会对他们的支持和帮助，让他们有机会实现自己的梦想，改变自己的人生。

边缘少年读后感【篇2】

《边缘少年》是一本令人深思的小说，其讲述了一个具有深刻内涵的故事，引发了我对边缘少年群体的思考和关注。这本书通过描述一个边缘少年的成长经历，揭示了他们在现实社会中所面临的困境和挑战，让我对他们产生了深深的同情和关怀。

这位边缘少年的名字叫李明，他生活在一个贫困的农村家庭，家里经济拮据，生活条件艰苦。李明从小就没有得到良好的教育，家庭环境也极为恶劣，经常发生家暴事件。由于这些不幸的遭遇，李明逐渐与社会脱节，成为了边缘少年。

小说以第一人称的角度展现了李明的内心世界，读者可以从他的视角感受到他内心的挣扎和痛苦。面对困境，李明曾尝试过多种途径来改变自己的生活，但往往被现实的限制和冷漠的态度所打击。他渴望改变命运，希望得到社会的认可和支持，但却往往被人们冷眼相待，甚至被歧视和排斥。

通过对李明的生活阅历的描写，小说对现实社会的不公平现象进行了深入剖析。边缘少年的群体常常因为家庭、教育、经济等多方面原因而陷入困境，而且大多数人对这些人群的理解和关心都相对较少。边缘少年没有得到应有的机会和资源，很难走出困境，这一点在李明的故事中得到了充分地体现。

小说中，李明曾多次尝试去争取改变自己命运的机会，但总是碰壁。自助的意愿和努力并没有得到应有的回报。这使我对社会的公平性和机会平等产生了质疑。为何边缘少年如此被边缘化？为何社会不能更多地给予他们机会和关怀？这些问题让我深思，也引发了内心的痛苦和无力感。

通过读《边缘少年》，我更加看清了社会的残酷和不公，也看到了个体奋斗的困难和努力的无用。这本书给我留下了深刻的印象，让我对自身所处的环境和他人的处境有了更深层次的理解。同时，我也在思索着如何为边缘少年群体做些实际的事情，为他们争取更多的机会和平等的生活环境。

《边缘少年》这本书给我带来了一种思考与行动的动力。我不仅仅是在读一个故事，我从中得到了对社会问题的启示。这本书以其真实而深刻的刻画，让我深深感受到边缘少年的痛苦和无助，也激起我对社会的反思和关切。

读完《边缘少年》，我决心要努力争取改变社会的偏见，为边缘少年争取更多的机会和帮助。我会积极参与一些社区服务和志愿活动，尤其是关注那些拥有发展潜力但缺乏机会的少年。我相信，只要我们身上的每一个人都能够付出一点行动和关怀，这个世界就会因为我们的努力变得更加公平和美好。

小编认为，《边缘少年》这本书对我产生了深远的影响。它揭示了边缘少年的困境和挑战，唤起了我对他们的关注和同情。读完这本书，我更加坚信一个人的力量是有限的，但是如果我们能够共同行动，那么我们就有可能改变这个不公平的社会，让每一个边缘少年都能够享受到平等的机会和美好的未来。

边缘少年读后感【篇3】

内容简介：主要内容包括黑吃黑、白裙子、含羞草、仙人跳、生死签、龙城逝、痞子传说介绍了打打闹闹也没什么不好、爱人要长得像明星才行章、接触法分辨友情和爱情、于是生命时刻都在淘浪等。

边缘少年读后感，来自淘宝网的网友：简暗的小说已经不算是青春文学了，在这个严肃小说都已经荒芜的年代，能看到如此逼近严肃的小说实在是令人欣喜。当然《边缘少年》还是一个有些言情气息的小说，那么《痞子传说》则真正有那么些池莉“生活秀”的味道。我一直不希望那些乱七八糟的出版公司来出简暗的书，还好，是上海人民出版社这样的老牌出版社出的。很好，很相配......

边缘少年读后感，来自卓越网的网友：从懂事那时候，就注定了很多事情，谁都无法去改变，无力去挽回。这个世界说，理智与感情永远都是分离开的。曾很轻狂说过，我会用理智去强迫感情！可最后许许多多的结果证明，那是多么的幼稚、可笑。其实静下来想想，都可以很简单的。如同这本书上所说过，这个世界可以很复杂，其实也可以很简单。我想说每个写书的都不简单，一本书一个故事一......

边缘少年读后感【篇4】

边缘少年读后感：被社会边缘化的青春之痛

《边缘少年》是一本令我深受触动的小说。这本书以真实且生动的方式讲述了一群被社会边缘化的年轻人的故事。在这个快节奏、高竞争的社会中，他们被人忽视、排挤，无法找到自己的归属感。通过阅读这本书，我深刻地理解了他们内心的挣扎和苦闷，也在他们身上看到了一些社会问题的根源。

书中的主人公是一个来自贫困家庭的少年，名叫张清。他在一个人口稀少的小镇长大，父母离异，家境贫困，从小就没有得到良好的教育资源。他通过自学考取了一所大学，然而，他的低背景、没有关系网的情况使得他在找工作时遇到了巨大的困难。没有任何帮助和机会，他的才华埋没了，生活陷入了困境。这样的情节深深触动了我。

这本小说以生动的细节描述了边缘少年们的日常生活，他们所面临的困境让人难以置信。在一个不公平的社会中，他们被人漠视、忽略，不被赋予任何机会去展现自己的能力。这些被边缘化的年轻人不仅遇到了经济的挫折，同时也承受着巨大的心理压力。他们感到无助、失望，并且常常产生自卑感。

我常常在想，为什么我们的社会对边缘青年如此不公平？为什么他们不能有机会去证明自己？这些问题引发了我对社会不公和教育不公的深思。如果社会能给予他们适当的支持和帮助，他们也许会有不错的发展。然而，他们却一直被边缘化，被忽视。

阅读《边缘少年》让我反思了自己对这些边缘青年的态度。在过去，我也曾对他们抱有偏见，认为他们无能无用。然而，通过阅读这本书，我看到了他们内心真实的一面。他们渴望被认可，渴望有机会展示自己的价值。他们也有梦想和追求，只是缺乏实现的条件和机会。

《边缘少年》这本书真实地反映了社会对边缘青年的冷漠和无助。在现实生活中，我们应该关注这些被边缘化的年轻人，提供他们更多的帮助和机会。只有这样，我们的社会才能更加公平和包容。

通过阅读这本书，我深刻地认识到了边缘青年们的苦闷和挣扎。他们生活在一个充满竞争和压力的社会中，常常感到被边缘化，无法找到属于自己的位置。我希望我们的社会能给予他们更多的关注和支持，让他们有机会展示自己的才华和价值。

《边缘少年》这本书教会了我关注社会问题，关心那些被边缘化的年轻人。我希望通过自己的行动能够改变他们的命运，让他们拥有翻身的机会。同时，我也希望这本书能够引起更多人对社会不公的思考，让我们一起努力构建一个更加公平和包容的社会。

边缘少年读后感【篇5】

《边缘少年》读后感

《边缘少年》是一部由作家贾平凹在1985年创作的长篇小说，通过描写一群生活在社会边缘的少年，探讨了社会现象和人性的复杂性。该小说以细腻的笔触和独特的视角展现了这些少年的生活和成长历程，引人深思。

这部小说以农村贫困地区为背景，主要围绕着四个少年展开。他们分别是班长、树鸿、鹿本和霓红。他们的成长经历受到了家庭和社会的压力的影响，同时又受到了各自的天性引导着他们做出选择。

班长是一个聪明而叛逆的少年，他对父亲的教育方式感到不满，希望能追求自己的梦想。树鸿是一个心思细腻、喜欢写作的少年，他以文学作品为出路，来逃避现实的残酷。鹿本是一个固执而善良的少年，他对社会的不公感到愤怒，想要以自己的力量去改变。霓红则是一个特立独行、冷酷无情的少年，他的目标是追求权力和金钱。这四个少年的命运也因此发生了交叉和碰撞。

通过对这四个少年的描写，小说揭示了贫困地区少年的社会现象和人性的复杂性。作者以真实细腻的笔触，描写了这些少年的内心世界和成长历程。他们每个人都有自己的追求和梦想，但又难以摆脱社会的束缚。他们既受到了父母的期待和压力，又受到了社会的不公和歧视。

小说以农村为背景，折射出了当时社会的冷漠和不公，给人以强烈的视觉冲击力。贾平凹通过细腻的描写，展现了少年们艰难的生活和他们对人生的反思。他们思考着现实的困境，试图突破边缘地带，寻找自己的出路。

读完《边缘少年》，我深受触动。这本书通过描写这四个少年，犀利地指出了社会现象和人性的复杂性。他们每个人都有自己的梦想和追求，但又被社会的压力和不公所束缚。这种束缚让他们产生了对社会的反思和对现实的无奈。

这部小说给我带来了很多思考。在当今社会，我们也经常能看到这种边缘少年的存在。他们生活在社会的边缘，经历着各种艰难困境。这部小说通过对这些少年的描写，引起了我对社会问题以及社会责任的思考。每个人都有责任去关爱和帮助那些处于边缘的少年，让他们也能有更好的生活和发展。

这部小说的读后感触动了我对生活的思考。它不仅揭示了社会的黑暗面和人性的复杂性，还给了我对社会责任的提醒。我们应该积极关注和改善社会中处于边缘的人群的生活，并为他们提供更多的机会和帮助。

《边缘少年》是一部深情而真实的小说。通过对这四个少年的描写，作者贾平凹揭示了社会现象和人性的复杂性。这部小说给了我们很多启示和思考，引起了对社会问题以及社会责任的反思。阅读这部小说，不仅能够让我们对社会有更深刻的了解，也能够激励我们去改变社会，为那些处于边缘的人们创造更好的生活。

此间的少年读后感(汇集6篇)

一篇优秀的作品的读后感是怎么写成的？阅读了作品，我们的思绪如滔滔江海。 写读后感有助于加深对书中观点的理解，“幼儿教师教育网编辑特意搜集了一些与主题相关的内容：“此间的少年读后感”，希望这篇文章能够让您对某个问题有更深刻的思考！

此间的少年读后感【篇1】

这是一本关于青春的书，这并不是一本言情小说，它描写了大学生活，虽然我的大学生活刚刚开始，但我却对它深有体会。

这是江南写的一本小说，故事中的人物姓名全部出自金庸的武侠小说。我认为这样写能使人产生读下去的欲望，并且巧妙的没有用太多的文字交代了人物性格和人物之间的关系。事实上这本书成功了，它让我产生了读下去的欲望，并且还让我心中充满回味。书中描写了各式各样的人，活泼开朗的黄蓉，有些呆板、做事认真的'爱着黄蓉的郭靖，懒惰又愤青的令狐冲、同样懒惰却又聪慧过人的杨康，暗恋杨康的灰姑娘般的穆念慈，表面粗犷内心中有一股柔情的乔峰，活泼开朗、为爱奋不顾身的阿朱，爱看美女的花痴段誉，刻苦学习的林平之，爱泡妹子的欧阳克……

这样我想起了我的高中，身边总会有这样的一些人，读了小说之后让人怀念，又有些感伤。因为那都是我的记忆。也许每个圈子里，都会有这么一批人，他们书写了一个又一个青春的故事。然而这本书写的是大学。轮回，一批人走了，一批人又来了，其中总会有那么一批人，我们本身也逃不过这个范围。就像大令狐冲两个年级的乔峰经历过的那样，走了一批人，来了一批人，乔峰总能从来的那批人身上瞧见前一批人身上的影子。这也许就是阅历，所以乔峰总是对令狐冲他们说你们还太年轻。

书中的段誉对王语嫣一见钟情，于是开始行动。可他平时只是一个爱看美女的大男孩，并不懂得怎么追女孩子。于是一宿舍的兄弟为他出谋划策。对于出谋划策的人来说，这个过程总是有趣的，可有些主意就会让段誉红了脸害羞不已。于是段誉做了一系列可笑的事来接近王语嫣。段誉最终没有成功，因为一件事让他觉得这个故事可以结束了。两个人见了面也不打招呼，段誉依然吃饭时找一个方便看美女的位置。放弃追一个人是下了很大的决心的。依然看美女不代表段誉不专注，因为并没有必要为一个不喜欢自己的人付出那么多，单方面的喜欢会让人非常痛苦。长痛不如短痛，既然这样没有结果，那就结束吧，虽然下定这个决心时心中万分痛苦。段誉决定不再想念着她了。

书中还有其他关于青春的故事，比如暗恋……读这本书让我有一种身临其中的感觉，因为它描写的故事简直就像发生在我身边一样，只是人物变了名字罢了，因此书中的名字就不重要了。也许等到我大学毕业的时候再读这本书，又会有不一样的体会，心中也许会有一些对大学美好生活的怀念，或许是对青春错过的人和事的感伤……

身在大学的我们，就是这此间的少年……

此间的少年读后感【篇2】

想起来认识胤祥同学已经很久了，05年我的《滇藏日记》，差一点就请他来解说了。后来的《三骑走新疆》，也很荣幸的被胤导称为宏篇巨制，列在当年他对北大原创dv作品的总结里，成为互联网上所能搜到的关于这个片子为数不多的资料之一。等我终于博士毕业之后，就很少再听到关于胤同学的消息，直到他开始在未名上招兵买马准备拍此间。

时间过得真快，新年的时候几个朋友竟然搞掉票去学校看了《此间》的首映，让我颇为羡慕嫉妒恨了一把。不得不说，在路大制片的指导下，《此间》的保密工作做得实在太好了，这也充分吊足了全世界PKU小朋友们的胃口。以至于到后来胤祥导演半夜打电话来让我去拷片子时，我都有些激动的不知如何是好。那时候我藏有铁片的左腿还肿着，我就这样一瘸一拐的从西坝河跑到芙蓉里找到了导演的宿舍。后来车协各年级的兄弟姐妹们为了看《此间》，从各种地方找到我家里，有些人我甚至已经三四年都没有见过了。跳动的银幕前大家笑着感动着，似乎又回到了那个园子里。这部片子的魅力，由此可见一斑。

拷片子时胤导让我写个影评来着，可最近实在过于懒惰，一转眼上半年就要拖过去了。再拖到下半年实在有点不像话，于是在《此间》终于不再火热的时候，我小心翼翼的把自己的换后感放在这儿。溢美之词不多，挑的毛病不少。一家之言，各位也就别太当回事。

从结构上说，《此间》很忠于原著，表达也很明白。仅凭这点，《此间》就已经比很多院线大片好看很多。几个故事从不同角度依次道来：郭靖与黄蓉、令狐冲、穆念慈与杨康、乔峰与阿敏。郭靖与黄蓉的故事很好看；令狐冲的舞会着实有点憋屈，他过多的旁白则让这憋屈弥漫到了整个片子；穆念慈和杨康很是怨念，但也还令人感动；等到乔峰与康敏的时候，全片的情绪到达了顶峰并就此终结。

片中角色的扮演总体上是很成功的。郭靖和黄蓉和想象中不太一样，对人物性格的演绎却都很到位。令狐冲略显啰嗦，也很可以接受。乔峰的深沉，杨康的装酷，穆念慈的清纯，段誉的花痴都让人印象深刻。但孙欣同时出演阿朱和康敏两个角色，把握的却并不到位。特别是康敏喝醉的那一段，由于人物缺乏辨识度，再加上稍显做作的表演，片末这一遍又一遍重复出现的镜头给观众带来了很大的压力。在长达166分钟的导演剪辑版里，也许导演希望借此来将片子里的离愁别绪发挥到极致，但实际的效果却并不尽如人意。除此之外，黄蓉的室友们实在太大姐了，康敏毕业K歌时坐在乔峰旁边的酱油女也颇让人困惑了一阵子。

从技术的角度，片中的镜头设置还算到位，但只能说是够用了。过多的近景和人物特写使全片在视觉上缺少了一点张力。一塔湖图的景致没有被充分展现，这不能不说是一个遗憾，或许这是影片给人的共鸣不够强烈的原因之一吧。另一方面，同期音的采集太失败了，很多地方不得不给影片重新配音，感觉就不那么真实了。在导演剪辑版里，有一段竟然同时出现了重叠的原因和配音，想来导演也被配音的问题折磨坏了吧。

总这部片子是《此间的少年》这部小说的电影版。它同小说一样，因北大而生，却远不是北大生活的全部。每个PKUer都曾在这个园子里拥有自己的此间，一塔湖图的故事之中，我们能够在片子中找到种种熟悉的感动，这便已经足够了。

此间的少年读后感【篇3】

此间的少年读后感（一）

这学期拜读江南的《此间的少年》，深受其荼毒。本想把本文的题目定为花开花落，醒过味儿来自己都觉得酸，便干脆来个直接的读后感得了。之所以不给江南加大大的官称，是觉得人家不算咱们这一层次的，如果诸位中有那位的死忠，我这可不是冒犯。

之前看过若干类似《此间》的故事，大多是郭黄的段子，虽然感慨不多，看来却也陶陶，没办法，鲜花想让牛粪插，这种故事绝对可以满足大多数男爷们在犄角旮旯里藏着的那一点点yy。

《此间》不同。如果没看过可以看一看，但是看完之后如果心情大坏可不要赖在我头上，小的看完之后没看完的时候心头已经五味杂陈，评价就俩字天呐！

要有哪位看完了之后道一声：靠，就这？

我还得给哥哥您作个揖，您算悟了，我还没有。

如果想写点故事，或者正在写故事的诸位绝对应该去看看，《此间》就好像一本大学生物百科词典，各种类型的模板应有尽有，拿过来就可以套，换个名字而已，方便易用还不会被人指摘。如果各位哪天觉得在下的故事里有类似的人或事千万嘴下留情，我真不是故意的。

先说技术性的吧，从文字上看，《此间》就像是古龙在用金庸的角色恶搞，或者也有不尽如人意的地方，但我早已经淹没在他的故事中，或者早已沉醉在我大学时的那些心境中，无法自拔。一开始，我觉得《此间》就像是江南代笔把七八个人的大学日记归纳总结整理成册，绝不可能是一个人的心得，因为他写的实在是刻骨铭心；然后又觉得江南应该是个女的，只有女人才有如此细腻深入的心思，能把那些被人随手丢弃的只字片语、表情动作一一记录（我没看过江南写的九州，因为不喜欢《九州》的设定，所以没看过那个，无从比较，是一个江南吧？）；最后嘛，比较牵强的承认，地球上什么神仙都有，有个叫江南的把大学时**的让我深深折服，好像也没什么大不了的吧？

以上这些想法，要说因嫉妒或自惭形秽而来也肯定有一点，但主要**还是震撼：太吓人了、怎么可能、他居然能够诸如此类。相比较而言，小的所码地那些字就有点像刷锅水上漂着的浮油，浮躁还带着异味不过，为了眼下已经上了我这条贼船的大大们，我也不能沉下去，保证速度兼顾质量吧。

此间的少年读后感【篇4】

昨晚才看完的一本关于青春的小说，内容很有趣，但有伴随着一些青春的无奈与悲伤。

看到穆念慈暗恋杨康多年，最后还是无疾而终。穆念慈收到追求她的彭连虎的情书，穆念慈一看就知道情书是杨康带写的，然后她哭了......她约杨康到花店，她一直在等他，最后他没有来，心灰意冷地离开，在大雨的路上，记载多年关于杨康的日记掉了，她才发现，什么都没了。穆念慈是杨康的什么？她觉得什么都不是，青梅竹马这个名头，也只是时间问题。不知道杨康怎么看待穆念慈的，以前他希望，在他需要穆念慈的时候，她就出现在他眼前，在他和哥们打游戏什么的时候，她最好不要出现，当穆念慈的身影久久没有进入他的眼帘时，他也没注意。

但是，穆念慈不知道，她在雨中奔跑落魄时，骑着自行车同样落魄的杨康赶往花店，两人擦肩而过，穆念慈同样不知道，她掉了的那本蓝色的日记本，被杨康捡了，一直藏在宿舍的抽屉里。不知道杨康的内心世界怎么样，看完后，感觉只剩青春的惆怅在回忆里弥漫罢了。

书中还有许多鲜活的人物，我写杨康的和穆念慈，只是心里不舍。

都说青春宝贵，最宝贵的不是青春，而是青春时期遇到的人、经历的事。

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此间的少年读后感【篇5】

今天又看了一遍《此间的少年》，我很喜欢这类网络小说，不过最喜欢还是这部江南的作品。它以金庸小说里的人物入题，作为一个武侠迷，首先就吸引了我，更何况里面有许多感受是我们经历过的，很能引起共鸣。

虽然作者在书里面有大量的诙谐幽默的用词，但整体基调是笼罩着淡淡的忧伤，青春的易逝，生活的困惑。从开始一出场莫大的悲凉的《凤求凰》就显现出来。一曲《凤求凰》引出了大学的欢喜忧愁，在那还有些朦胧的青葱岁月，人们度过了也许是最难忘的最珍贵的华年。

虽然这部书的主人公是郭靖，但无疑最为光彩夺目的人是萧峰。在金庸的武侠世界里，他也是绝对的英雄人物。而在这部书里，作者江南赋予了萧峰更多的柔情。尤其他和康敏那段若即若离，欲隐还现的感情，每读之，心中总有些须惆怅在里面。萧峰和康敏也许不是很适合，但他们相互错过，终究是一件很遗憾的事。在萧峰的眼里，康敏是他的明月，却也只能是梦里相见。

人总是会错过一些美好的东西，我不禁想到了我的学生岁月，虽然没有刻骨铭心的感情发生，但心中那份情怀现在都还难以释放。最使我后悔的是，我浪费了最好的.年华，而一事无成。我是混混沌沌来，有迷迷茫茫的走了。在我心里，大学里有意义的生活是我的月亮，但更像是井底的，永远触摸不到。

昨天又回了一趟学校，看到一张张陌生而年轻的脸，真有物是人非事事休，不禁悲从中来。风不停地吹，影子终于淡去了，淡去了，直到心里空空如也。

当我们离开校园的时候，青春的大门向我们关闭了，人总是要成长起来的，但有时付出的代价太大。当我们回首看时，也许只能听到那首《凤求凰》在秋风中悲凉的响起。

此间的少年读后感【篇6】

这学期拜读江南的《此间的少年》，深受其荼毒。本想把本文的题目定为“花开花落”，醒过味儿来自己都觉得酸，便干脆来个直接的读后感得了。之所以不给江南加“大大”的官称，是觉得人家不算咱们这一层次的，如果诸位中有那位的死忠，我这可不是冒犯。

之前看过若干类似《此间》的故事，大多是“郭黄”的段子，虽然感慨不多，看来却也陶陶，没办法，“鲜花想让牛粪插”，这种故事绝对可以满足大多数男爷们在犄角旮旯里藏着的那一点点YY。

《此间》不同。如果没看过可以看一看，但是看完之后如果心情大坏可不要赖在我头上，小的看完之后……没看完的时候心头已经五味杂陈，评价就俩字——天呐！

要有哪位看完了之后道一声：“靠，就这？”

我还得给哥哥您作个揖，您算悟了，我还没有。

如果想写点故事，或者正在写故事的诸位绝对应该去看看，《此间》就好像一本“大学生物百科词典”，各种类型的模板应有尽有，拿过来就可以套，换个名字而已，方便易用还不会被人指摘。如果各位哪天觉得在下的故事里有类似的人或事千万嘴下留情，我真不是故意的。

先说技术性的吧，从文字上看，《此间》就像是古龙在用金庸的角色恶搞，或者也有不尽如人意的地方，但我早已经淹没在他的故事中，或者早已沉醉在我大学时的那些心境中，无法自拔。一开始，我觉得《此间》就像是江南代笔把七八个人的大学日记归纳总结整理成册，绝不可能是一个人的心得，因为他写的实在是刻骨铭心；然后又觉得江南应该是个女的，只有女人才有如此细腻深入的心思，能把那些被人随手丢弃的只字片语、表情动作一一记录（我没看过江南写的九州，因为不喜欢《九州》的设定，所以没看过那个，无从比较，是一个江南吧？）；最后嘛，比较牵强的承认，地球上什么神仙都有，有个叫江南的把大学时代写的让我深深折服，好像也没什么大不了的吧？以上这些想法，要说因嫉妒或自惭形秽而来也肯定有一点，但主要来源还是震撼：太吓人了、怎么可能、他居然能够……诸如此类。相比较而言，小的所码地那些字就有点像刷锅水上漂着的浮油，浮躁还带着异味——不过，为了眼下已经上了我这条贼船的大大们，我也不能沉下去，保证速度兼顾质量吧。

朝花夕拾尚且不易，何况眨眼间岁月如梭。《此间》竟如此轻易的打开时间隧道，虽然这隧道能通过的只有人心，却能豁然了解旁人当时的心境；虽然这其中的个体多少有些美化，但……此情可待成追忆，只是当时已惘然，惘然的我现在一塌糊涂。

我这可不是在向大家推荐《此间》，因为是大学，所以有郭靖；因为是大学，所以有萧峰；因为是大学，所以有杨康；因为是大学，所以有段誉……（其实还有慕容复，可惜着墨太少了；还有欧阳克，本来我还以为欧阳咸鱼可以稍微翻翻身了呢，结果你要把这三个字全文替换成慕容白、石中玉，哪怕是韦小宝都无可无不可。）没想到，那四年是由天真渐渐学会无奈的过程，我在大学都没认识到，没想到看《此间》却体味得如此之切肤，我靠！（感叹加感慨下）所以，……诸位要是想去看看热闹，或者是学习方法，我绝对推荐，但是要记得戴上防毒面罩之类；要是想解闷、YY，一定要唯恐避之不及，还得顺手感谢小的给您指明了这么一深坑。

服气，过瘾，总算把这些垃圾都倒出来了，心头虽然还像有块石头，可毕竟痛快了些。

好话说尽，还有些废话。《此间II》嘛——，这、这……“清水出芙蓉”是《此间》，大家就明白我什么意思了吧？也可能是看《此间》看伤了我了，看II的时候带了些抵触情绪。大概看新版的金庸也会有这样的感觉，反正不会去看，也不好说。

恰同学少年读后感实用5篇

作品的读后感哪些方面是让你印象深刻的呢？阅读作者写的书籍后，心中会有莫名的感触，有很多的想法。 读后感可以帮助我们更好地理解和尊重不同的文化和信仰，希望这份“恰同学少年读后感”能够符合您的阅读口味让您感到满意。

恰同学少年读后感 篇1

随着这学期的将近结束，陪伴了我们这么久的《恰同学少年》也终于迎来了尾声。回首这段时光，这出戏伴随着我们的青春，在我们的悲欢离合中迎来了它的最后结局。很自然，**我也从这出戏中收获了很多，各种感觉涌上心头，让我写下了这个印象。

《恰同学少年》这五个字源自毛泽东《沁园春.长沙》中的一句诗，也正如同它的名字一样，这部剧讲述了毛泽东、蔡和森等一群风华正茂的少年学子在湖南第一师范求学的故事。

在那样一个动荡不安的年代，几位有志青年心系祖国，用自身的努力尝试改变这个国家的命运。犹记剧中毛泽东邀萧子升在暑假去游学的经历，二人只带一把雨伞、一个挎包，装着简单的换洗衣服和文房四宝，便游历了长沙、宁乡、安化、益阳、沅江五个县的不少乡镇。而现在想来我们的暑假又在做些什么？

写作业、课后辅导、玩手机游戏是这个时代大多数学生假期的缩影。虽然在每个时代中都有每个时代人的过法，但是我们与之他们是否少了些什么呢？这是一个我一直在思考但很难回答的问题，但我在一次班级会议上找到了答案：

志气和目标，这正是我们所缺少的东西。

在本次班会课上，主持人提出了两个问题：一是有未来理想的学生，二是有未来理想、有计划的学生。有两个非常简单的问题，但第一个问题只有几只手，第二个问题只有几根手指。试问一句，我们是不是越活越没有志气了呢？

在这个本应是最理想、最有朝气的青年时代，我们的做法就像一个还没有步入社会、已经老了的老人。遥看《恰同学少年》中的每一个人，他们哪个不是正值青春的莘莘学子，是在高谈畅想计划国家未来的有志青年。而我们呢？

只是一个简单的理想，便难为住了我们。听听一些同学对自己未来的规划，考上大学，然后回家找工作就是未来。这样的计划对我们来说很正常，可却缺少着朝气，一种青春本该拼搏奋斗的勇气，就好比人生之路不是顺水而行，而是逆水行舟，不进则退。

我们不是古时居于山林中的隐士，不是顺流而下的枯叶，而是正值青春年少的学子，在人生的这个年纪我们理应奋斗，理应有着自己的目标和理想，做一个敢于拼搏的有为青年。

人生有那么多个岔路口，很多时候都会选错路。但我们应该奋斗，像《恰同学少年》中的每个人一样，在最好的年纪，活出自己最好的青春！

恰同学少年读后感 篇2

梁启超曾说过：“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这句话的确是不可辩论的真理。

在《恰同学少年》这本书里，有许多爱国的优秀少年，正是因为他们，中国才迎来了崭新的时代。从“男儿蔚为万夫雄”这节中就已经看出毛泽东必将成为非凡大器。当溃兵的探子已经揭穿他的计谋时，他还在镇定的品茶。

最后，枪都顶到他太阳穴上了，他也纹丝不动。

从书中不仅能看出那些有志青年的优秀，还可以让我们在生活小事上收益，例如，我们应该常常锻炼，拥有一个良好的身体，毛泽东为了磨练意志，每天都做冷水浴，野外露宿，还喜欢长途步行……

我们看到，毛泽东不仅坚持训练，而且心理素质很强。当他被第一师范大学录取时，其他人都很紧张。只有他不慌不忙的拉着蔡和森、萧子升他们去吃臭豆腐，还说：“是你的自然是你的，他又飞不掉。

想还不是白想了。”

作为一个学生，毛泽东的勤奋与刻苦认真让我阅读后十分敬佩，当我们现在喊学习苦学习累的时候，有没有想过当年那些在战争不断的环境中刻苦学习的少年？

这是一本好书，看完书后，我还想找机会我去看一下电视剧《恰同学少年》，让这本书给我的精神冲击来的更猛烈点儿。

所以我们要在人生之路上乘胜前进，我们就要选择最能激发我们内心深处潜能的环境，我们就要多和那些志趣高雅、胸襟开阔、抱负远大的朋友交往，我们就会在不知不觉中深受他们的影响，养成主动积极奋发的精神，这样的人生，何其伟大哉，何其幸福哉!

恰同学少年读后感 篇3

标题 《恰同学少年》读后感

我以前不佩服毛泽东，认为他并没有什么伟大之处，反而认为他是愚蠢的，正因为他领导人民发动“大跃进”和农村人民公社化运动，使经济的发展遭到了重大损失。但是看了《恰同学少年》之后，我对毛泽东又有了新的认识。我开始佩服他，景仰他，崇拜他。

一开始，毛泽东就倒立着看书。无论外面是多么吵闹，他丝毫没有分心。他的这种专心真是无　……""289……　更多相关 《恰同学少年》读后感少年强则国强 ——观《恰同学少年》有感电视剧《恰同学少年》心得体会但是毛泽东却说不知道，虽经常想，可一直没找到答案。

对于这个问题，我也还没找到合适的答案，只是在不断地选择之中。正如毛泽东所言 “求学即求索。”总有一天会找到。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。毛泽东生活朴素，就算他的鞋子磨破了底，他也毫不在意。他甚至用杨老师给他的钱买鞋买书，这说明他热爱读书。

他的这种简朴的生活作风真是现在的我所缺乏的。可是刘俊卿却和毛泽东截然不同。他家很穷。他父亲为他努力工作。他到处借钱读书，甚至给他钱看病。

但是刘俊卿却拿这些钱去买昂贵的鞋，真是枉费他父亲为他付出的心血。他的所作所为都是那虚荣心驱使的。想想有时我也会这样做，真是惭愧啊！

和他相比，蔡和森几乎是完美的。他没有毛泽东那种锋芒毕露，更没有刘俊卿那种奢侈浪费，更多的是一种内敛。他的作文以105分考入铁路学堂，100不止还多出5分。

这样一个优秀的学生没有骄傲，但比别人更平易近人。他勤工俭学，在大街上擦皮鞋，没有任何自卑，反而有一种乐观的心态，真是苦中作乐，其乐无穷。蔡和森还有一份博大的胸怀。

在“谁是学校最好的学生”的竞选中，蔡和森主动出面出纳员，放弃了竞选，这不得不让人钦佩。最让我热血沸腾的毛泽东劝降3000大军。他和同学们没有刀枪，但他与军对作战，有认识别人的勇气。

特别是排长说毛泽东是学生的时候，毛泽东还是平静地喝茶，仰望天空

恰同学少年读后感 篇4

自从寒假观看了《恰同学少年》这部电视剧后，我脑海中便经常想起毛泽东说的“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”这句脍炙人口的话。

这部电视剧以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要背景，展现了二十世纪初以毛泽东、蔡和森等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活与情感生活。“衡山西，岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。”雄壮的第一师范校歌响起，令人热血沸腾。

在这部电视剧中，我印象最深刻的就是在1917年年底发生的一件事。当时在护法战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙，意欲洗劫全城。看到这儿，我捏紧拳头，牙齿咬得“咯咯”作响：侵略兵太可恶了，一定不能饶了他们！但当时长沙城中无一兵一卒，情况千钧一发。我很失望：难道侵略者就这样横行霸道么？这时，令我振奋的是：情况有了转机，毛泽东以惊人的胆略，率领二百多名一师学生军，上演了一场精彩绝伦的“空城计”，一举把三千溃兵全部缴枪！

看到这儿，我只觉得心在剧烈地跳动，仿佛为中国有这样一个大英雄而激动。我想：毛泽东主席啊，您是多么的伟大，拥有这样惊人的军事才华和胆略，真让我们中华儿女感到自豪！这也为您日后率领军队取得抗战胜利，领导人民解放全中国奠定了坚实的基础。

“衡山西，岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。”第一师范雄壮的校歌再度响起。片子就快要接近尾声了，可是这激昂的歌声仿佛告诉我们：迎接毛泽东、蔡和森等这批优秀青年的，一定是更广阔的天地及更波澜壮阔的人生……

我的心情一直不能平静，毛泽东主席的优良传统，一定会在我们身上生根发芽的。为了实现美好的理想，我要努力学习，使自己成为一个诚实、善良、聪明、勇敢的人。

恰同学少年读后感 篇5

《恰同学少年》，这本书的题目出自毛泽东写《沁园春·长沙》一诗中，毛泽东独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水，回想起和同学一起在长沙度过的时光。而这本书的内容，主要写的正是毛泽东等青年，在湖南第一师范五年半年半的学习生活。

在这本书的众多人物之中，我最欣赏的是毛泽东。毛泽东非常爱读书，有一次毛泽东的草鞋破了，杨昌济老师给了他一个铜板，叫他买双新鞋，毛泽东路过书店，看到了《西洋伦理学史论》的广告，就买了一本。毛泽东知错就改，有一次他在作文课上，顶撞了袁老师，虽然犯下了严重错误，但是在他知错后，就立马赶到了袁老师家里，袁门立雨，向袁老师认错。毛泽东虽然有一些科目不好啊，但是他很努力。毛泽东，浑身是胆，在溃兵湘军准备进长沙城抢东西的时候，带领200来名学生，把敌人吓住，面对敌人的要求，勇敢的前往敌营，在计划被敌人揭露的时候，虽然出了一身冷汗，但是面无惧色，最后敌人还是缴枪了。

毛泽东如此爱看书，虽然我也很爱看书，但是如何给我一块钱，我路过书店，未必会选择买一本书。毛泽东虽然顶撞老师，一开始还不肯认错，但是，在他知道错后，以袁门立雨，向袁老师认错，我们一般人恐怕都做不到。毛泽东虽然英语不好，但是他很努力，没有灰心，而我有些地方做不好就烦躁，我应该向他学习。毛泽东的这些优点，是他成为著名军事革命家到著名领袖的关键。

《恰同学少年》这本书，让我了解到了著名人物少年时代经历，也让我认识了民国初期的混乱的局面，令我受益匪浅！