德鲁克管理学读后感

德鲁克管理学读后感热门。

小编花费了大量的时间为您编辑出这篇“德鲁克管理学读后感”的文章。书籍是人类文明的结晶，爱书是你我共同的修养，在读了作者写的作品以后，可以提高我们的写作能力和认知能力。读了作品后，光有零星的思索还不够，我们需要认真的去写一份读后感。请您仔细阅读本页内容发现更多的精彩！

德鲁克管理学读后感(篇1)

最近开始看彼得。德鲁克的《有效的管理者》，颇有些感想。

首先大师就是大师，正文也就175页，各种名人为其写的推荐序倒有近20页，可见其威望。

然后开篇提到的一个观点就很引人深思：为什么要研究管理者的有效性？因为以前的企业中绝大多数都是体力劳动者，已经有完善的效率衡量方法可以考评其劳动成果，可是现代企业中知识工作者越来越多，如经理或者设计师，他们的主要工作是思考，可是思考，是很难用衡量体力劳动的方法来评价的。天知道一个人整天愁眉紧锁是不是在思考工作上的事情呢？就算是，他的思考是不是有效果，也无法从思考这个表面现象判断。所以管理者是否有效是个学问。

看到了关于用人方面的说法。德鲁克认为，人无完人。用人应当重点发挥人的长处而不要盯着短处。样样皆通很可能意味着一无是处。但是传统的西方企业的用人方法，或者是绩效考评方法，往往会导致没有缺点的人，结果也就是仅仅符合最低要求的人。而日本企业则因为不能因为某人绩效不好而降级或者开除，所以干脆没有考评制度。德鲁克很怀疑日本企业所取得的巨大成就和这种文化有关。

我已经体会过了这两种文化。的确，现在所在企业的考评制度，有看上去非常全面的评估点，年终考评时都要非常消耗精力的去做评比，可是真的有用么？很可能一个人在项目上费心费力，在考评时却因为每一个考评点上有明显的弱势，被比了下去。由于每个项目的难度，要求各不相同，很难比较两个不同项目上的人谁的贡献更大，而某些容易比较的点，比如证书的级别，下属人数，就会导致决定性的影响。结果是引导大家都在容易比较，容易量化的事情上花精力了，要确保自己没有容易被比下去的弱项。可是正如德鲁克所说：知识工作者的脑力劳动是否真的有效，其实是很难评估的。对项目经理来说，考出很多证书的人很可能不如埋头干活的人有效，下属十个人的组长也未必比一个带枪匹马的人更有效。但是公司上级如何裁决？

相比之下，以前的民营以及日资企业，倒是因为没有这么全面的评估，大家没有很大的心理压力，可以更专心地投入在工作上。

东西方的企业文化真的是截然不同。根本原因可能是，西方人认为人性本恶，而东方人认为人性本善。西方企业不相信员工会自觉地努力工作，所以注重用制度防止员工偷懒，也就是重法治，而东方企业则相反地，重人治。很难说两个方向谁更好。我现在注意到的是，东方企业正在引进西方企业完善的制度，而西方企业则对管理者提出了很多新的可以认为是人治的要求。

希望我在接触了这些不同的企业文化后，会成为更完美的管理者。

德鲁克管理学读后感(篇2)

10文秘2班姓名学号

《管理的实践》是一本关于管理性质、原则和企业管理理论的框架性著作。是“大师中的大师”德鲁克广泛涉猎心理学、社会学、历史、哲学和文学,对企业运行中的实际现象进行剖析,从而为管理学提供方**的一本著作。他从时代、社会和组织的外部环境出发，强调管理的人性化和实践性，即以人为本的哲学内涵，使该书呈现出强烈的实践性和人文关怀。

一般的书籍如果论及管理都是比较笼统的起个名字“管理学”或者“某某论管理”，但大师却把自己智慧的结晶叫做《管理的实践》，多了实践两个字，意义便全然不同。第一，本书不是空洞的讲述管理那些无法落地生根的理论，第二，本书的概况和总结是源于实践又高于实践的，是经得起管理实践检验的，该书自1954年首版以来，风靡全球，成为管理学的奠基和经典之作。德鲁克也因其在这本书中所表现的的真知灼见和**远瞩,使他成为一个世纪以来全世界最有影响的管理学家和导师,被管理学界尊称为“现代管理之父”。

《管理的实践》的根本目的就在于通过研究管理原则、责任和实践,来探索建立有效的管理机制和制度的方法。德鲁克在他的书中指出，企业的目的必须存在于企业本身之外。企业只有一个目的：创造顾客。

那么企业的基本功能只能有两项:创新和市场营销。企业是为那些需要其产品和服务的社会群体而创建、存在和发展的，而不是为了照顾投资者和企业工作人员的愿望或利益。

德鲁克认为:“组织并不是为了自己而存在的。组织的目标,是对个人和社会做某种贡献。

德鲁克最有见地的观点是，公司是一种社会结构，它把人们团结起来，以满足社会需求。

全书主要有三条主线：企业管理、管理者管理、员工管理和工作管理。企业以组织的形式存在。管理企业需要管理者来执行。企业的生命线是创造顾客，顾客应该通过工作来体现，工作由员工来完成。

因此，这三条主线不仅勾勒出该书的清晰框架，而且指出管理是系统的工作，更指出了管理的范围。

《管理的实践》这本书突出了“人”，充分体现了人本主义精神的光辉。企业是什么？是盈利能力？

还是利润最大化？利润不是企业和经营活动的目的，而是企业的制约因素。利润是对企业活动的检验。

企业的主要职能一是营销，创造顾客；二是创新。企业生存的目的不是从企业自身出发，而是从外部出发，从对社会的贡献出发，从顾客出发。为了满足客户的要求，简单的将各种生产要素结合起来就不能创造价值，只能依靠企业的创新。

如何实现创新，只取决于管理者的管理和员工的主动性。管理不是许多体力劳动者做的工作，而是一项需要富有想象力和受过教育的人进行理性分析和概念思考的工作。我们习惯于把管理者和员工看成是按章办事、不负责任、不作决策的人，这只能消除企业的精神和创新。

如何检验管理和创新的成果？不是知识，而只能是业绩和成就。那种企图给管理人员颁发许可证的行为，对未受过特殊教育的人员不能从事管理工作，会给社会造成很大的危害。

管理本质上是一种实践而不是一种科学和专业。任何使管理科学化、专业化的努力，都是为了消除一切波动、风险和未知，即消除自由、创新和增长。管理本质上是依据目标、业绩和责任进行的管理。

管理者和员工在本质上没有差别，只有责任上的差别。员工的权利不是来自管理者的授权，而是来自他们的责任。区分高层管理者和基层管理者的唯一纬度在于时间。

管理者的重要任务就是将员工的目标引向组织目标。管理者需要在现在和未来之间取得平衡。因为管理能力是一种稀缺资源，所以越是高层管理者，就越应该关注自己的长期目标。

管理者必须在多种目标、现在和未来之间取得平衡。管理是什么？管理是一种多目标的机制，即管理企业、拥有管理者、管理工人和目标。

在《管理的实践》的结语中，德鲁克说：“公司不能自称（绝对不可自称）是员工的家、归宿、信仰、生命或命运。公司不得干涉员工的个人生活和公民权利。

把员工和公司联系在一起的，只是一份可以随时解除的自愿劳动合同，并不是一个神秘的、不可撤销的环节。”正确地定位个人与组织的关系，可以为组织和个人减少许多不必要的烦恼。那么，个人与组织应当是一种什么样的关系呢？

“组织需要个人为其做出所需的贡献；个人需要把组织当成实现自己人生目标的工具。”德鲁克用清晰和简单的语言帮助我们理清了个人和组织的关系。

我们应该更加关注和研究大师们的品德、思想境界和态度，特别是他们观察世界的视角和思维方式。我们应该记住德鲁克先生渊博的智慧、学术勇气和正直。他是我们的榜样，号召我们像他一样思考。不仅学习做一个成功的管理者，同时还应该学着做社会生态学家去关注社会健康，学会如何利用伦理领导力、有效管理和社会责任感得力量让世界成为一个更美好、更宜人、更能持续发展的地方，让世界拥有更多的公正、美丽和机会。

这是我们学习管理的艺个重要原因。因为管理，我们学会了自我管理和经济管理。因为德鲁克，我们知道管理的艺术魅理和社会本质。

德鲁克管理学读后感(篇3)

管理，在我眼里，过去一直认为都是权力的象征，是领导的事。直到我读了德鲁克管理思想以后，我对管理的认识发生了深刻的变化。管理是一种方法论，可活用于我们各项工作中来提高工作效率取得预期的目标和效果。

看看我们身边大大小小的企业里，有多少管理者，因为对管理的误解，而造成组织信誉低下，人员涣散，工人工作没有激情，对公司没有信心，最后导致人员流失，企业发展缓慢，甚至停滞不前，退化破产。

我们都知道，人性都是不喜欢被管。只要有人管，就会不舒服，有一种被束缚的感觉。那么我们作为管理者，如果看到下属犯错，又不得不去纠正，因为这是管理者的职责。所以我们应该换一种方式，既能维护公司的形象，又能保证工作效率和人际关系。

比如，从前我一直视管理的主要内容为督促和纠正一线工作人员的工作进程和纠正工作中的违规违纪行为。成天去挑他们的毛病，试图使他们变得更加优秀，虽然我的目的是好的，可是让人难于接受，并不益于单位组织的发展。这样只会使他们和我的关系对立紧张，工作效率越来越低下，越来越不自信罢了。读了德鲁克以后，我意识到我的管理方式大错特错。我需要给他们的是空间，给他们树立目标，让他们自主、自觉的去改善自己，在工作中去发现自己的不足之处。然后再站出来，问他们是否需要我的帮助，如何改进工作方式，提高效率，而不是一味的去高压强求。

德鲁克告诉我们：一个有效的管理者，不会把时间浪费在自己做不了的事情上，更不会大把时间用在对付自己的短处上，他们往往善于把握有利的形势，做自己最擅长的事。我们说，一个高水平的管理者往往是用人的高手。在管理实践中，我们要做到求贤若渴善用人才。管理者很重要的一个职能就是识人、用人，在使用人才上不能求全责备，要善于发现人的长处，用人之长。一个管理者水平的高低完全可以通过用人的能力来衡量，如果一个管理者善于调动人的积极性，可以将有限的人力资源整合到一起形成合力和战斗力，他就是一名优秀的管理者。反之，他就不是一名合格优秀的管理者。

当前受用人机制制约，多数多元公司不能按工作需要引进人员的条件下，就更需要管理人员根据现有工作人员情况知人善用，因材施教，用人之长，避其之短。我认为可以将现有工作人员按四类划分进行有效管理使用：第一类是才能卓越又愿为企业做出贡献的，应给予发挥平台予以重用，大力支持并给予肯定和奖励；第二类是愿为企业贡献但才能不足的，应提供专业培训和不断的鼓励，逐步提高他们为组织工作的能力；第三类是有一定才能但不愿为企业贡献的，应制定合理的规章和激励制度将工作人员自身利益与企业发展紧密联系，激发他们的能动性为组织工作；第四类是不愿为组织贡献才能又有限的，应安排一些与组织发展关联不大的工作，并适当采取分配机制进行约束和激励。

德鲁克管理思想精要中，与众不同地提出了管理自我这一理念，并进一步提出：只有管理好自己才能管理好其他的一切。

我们说，管理并不只是管理别人，最重要的是管理好自己。因为自我管理是管理其他一切的基础，只有管理好了自己才能管理好别人、管理好工作事宜。作为一名管理人员，在要求别人做到前，自己首先要做到。我们要常常怀着敬畏之心、感恩之心、律己之心，在生活和工作方面严格要求自己，做廉洁自律的表率，鼓励下属立足本职岗位奋发有为、改革创新、努力工作。时间对每个人来讲都是最稀缺的资源。我们可以筹集到人力和物资，只有时间是我们租不到、借不到，也买不到的。有效的管理者与他人最大的区别在于他们非常珍惜自己的时间，时间管理是德鲁克管理学中的精髓之一。在管理实践中，我们要集中时间和精力突围，要抓大事、抓难事、抓关键环节，面对工作中的难点，应选择一个突破点，然后以点带面，才能获得全面胜利。

德鲁克有一个很特点的论调，他说，如果一个人只知道整日埋头苦干，老是强调自己的职权，不论其职位有多高，他也只能算是别人的下属。相反，一个重视贡献的人，即便他位卑职小，也应该算是高层管理人员。把这个理论联系到我的工作生活中，只要我管理好自己的工作、学习和生活，合理安排时间，工作高效，充分利用外部资源，取得实效，哪怕只是为部门和组织的一方面做出了微小有限的贡献，那也可算是优秀的高层管理者。随着时间和经验的积累，不断学习改进，持续发展，我必将成为高效管理的终身受益者。

YJS21.cOm更多教育笔记小编推荐

哈克历险记读后感热门

阅读一本好书，如同和一位智者对话，迷惘时给人力量，想必大家都听说并阅读过作品这本好书。 阅读一定要深入思考，撰写读后感也必须认真对待，怎么把作品的读后感写得特别呢？“哈克历险记读后感”这篇文章值得一看幼儿教师教育网编辑特地为您推荐，这篇文章汇总了一些成功案例和实践经验欢迎大家借鉴和学习！

哈克历险记读后感【篇1】

经过一段时间的努力，终于把《哈克贝利·费恩历险记》这本英文**看完，感触颇多。

这本**讲述的是美国的一个流浪儿哈克贝利·费恩在历险中从一个不分青红皂白乐于当强盗的孩子变成一个善良、机智、勇敢、能辨善恶的孩子的故事。

我喜欢故事的结局，因为哈克贝利·芬恩（huckleberry finn）仍然无所事事，即使人们已经长大很多次，他最终还是失败了。不同的是，他待人诚恳，尽力帮助朋友。帮助奴隶吉姆争取他应得的权利与自由便是其中一例，即使是违背所谓的“社会常识”，冒着被杀的危险。

这是他选择的生活方式——自由的活着，而不是向父亲那类人一样被社会教条束缚，即使受到教育也永远活在自私与贪婪之中。

我喜欢哈利贝克说的一句话：“我从来没有一个家，或像所有其他的男孩子那样去上学。我睡在街上或树林里，我想做什么就做什么。

这真是一种美好的生活。”大概每个人都会喜欢这句话，或者是这种生活方式，更是这种精神。然后，当您被各种雾霾笼罩时，请勇敢地走出去，寻找属于自己的明亮晴朗的天空。

毕竟，这是你自己的生活，你选择的生活方式，你必须找到自己的方式。

read "huckleberry finn" feeling

after a long time of hard work, i finally finish the english novel"huckleberry finn" ,and the feeling is quite a lot.

the novel tells us a story about a waif huck in adventure from a indiscriminate ready to when the robber child into a child who is kind and wit, brave, can tell the good and evil.

i like the end of the story, because huck is still a waif, even if people want to breed many times, but managed to its failure. the difference is, he treats people sincerely, try his best to help his friends. helping for his slave friend jim's getting rights and freedom is one, even if it is against the so-called "social ***mon sense", and take the risk of slain.

this is his choice of ways-live free, not that kind of person to father be social dogma, even by education also will live forever in selfish and greedy in.

i like harry said one: "i have never been a home or, like all the other boys that go to school. i slept in the streets or in the woods, and i could do what i wanted,when i wanted.

it's a fine life." everyone probably would like this sentence, or is this way of life, but also the spirit. so, when you are all kinds of haze hangs, please bravely jump out, to find your own that piece of clear sky.

after all, this is your own life. you choose your way of life, and you must take a way out.

liu bo

哈克历险记读后感【篇2】

《哈克贝利·费恩历险记》读后感

《哈克贝利·费恩历险记》是美国作家马克·吐温的经典作品之一，讲述了哈克贝利·费恩这个叫“陋习”的男孩在河流中的冒险故事。这本小说讲述了哈克贝利逃离糟糕家庭环境的决心，并与逃奴吉姆一同穿越密西西比河展开一段关于自由、友谊和成长的历险。

这本小说给了我很深的印象，首先是作者对于人性的揭示。小说中，作者描绘了人们内心的善良和邪恶。哈克贝利虽然生活在充满歧视和偏见的社会中，但他对真实、自由的渴望使他能够超越种族歧视，将逃奴吉姆视为自己最好的朋友。他对吉姆的关爱、保护和相互帮助，不仅展现出了人性的温暖和善良，也向读者表达了对于人类平等和自由的思考。

小说中呈现了严酷的现实社会问题。通过哈克贝利的冒险旅程，作者对当时的奴隶制度、种族歧视等社会问题进行了深层次的揭示。小说中，逃奴吉姆是一位具有人性和智慧的角色，他的形象帮助读者深刻理解了奴隶制度下黑人所受到的不公和苦难。而哈克贝利的心灵成长也让读者对于种族歧视和人性的误解有了更深刻的认识。

最重要的是，这本小说给了我关于自由的思考。在哈克贝利的冒险过程中，自由始终贯穿全书。无论是哈克贝利逃离恶劣家庭环境追求自由，还是逃奴吉姆希望争取自己的自由，抑或是两人共同追求河流的自由，自由一直是他们奋斗的目标。通过描述两人同河流的亲密关系，作者传达了对于自由的向往和追求的意义。这让我不禁思考，人们对于自由的追求是否仅仅是生存的需要，还是内心深处对于真实和纯粹的向往。

我认为《哈克贝利·费恩历险记》是一本充满智慧和思考的作品。善良的人性、严酷的现实社会问题以及对于自由的思考都让这本小说成为一部值得深思和品味的文学之作。通过读这本书，我深刻认识到每个人都应该拥有自由，不论种族、社会地位和身份，都应该追求真正的自由和平等。希望这本书能够带给更多的人们思考和启迪，让共同为一个更加公正和自由的社会而努力。

哈克历险记读后感【篇3】

《哈克贝利·芬历险记》是一本内容丰富多彩、描写人物栩栩如生的好书，我才读了几行就对这本冒险爱不释手了，一有空就看，不到几天便读完了，于是我又读了一遍，获得的感触就又不一样了，每次读每次都不一样，让我百读不厌，初二年级读后感：读《哈克贝利·芬历险记》有感。

这本书讲的是白人男孩哈克为摆脱文明的教化和酒鬼父亲的纠缠弃家出走，遇上为摆脱被贩卖的命运出逃在外的黑人奴隶吉姆，于是，两人结伴乘坐木排一路漂流所经过的种种历险与奇遇。

故事发生在19世纪中期美国内战之前。当时，黑奴处境悲惨，可随意买卖。同时，北方废奴呼声很大，南方奴隶制度根深蒂固，所以，黑奴逃跑都是由南到北。这是阅读这本书的应该了解的背景知识。书中的哈克和吉姆由于乘坐木排，只能身不由己顺水南漂。通过哈克对自己所见所闻所感的叙述，由此向读者展示了广阔生动的社会现实画面和形形色色的人物长廊：杀人越货的强盗，挑动族斗仇杀的地方贵族，自称国王与公爵到处招摇的骗子，以及小镇醉鬼、轮船水手等等，无不栩栩如生，《初二年级：读《哈克贝利·芬历险记》有感》。小说是美国现实主义的杰作及19世纪中期美国社会生活的真实写照。

我也非常喜欢哈克贝利·芬这个人，它曾在《汤姆·索亚》中出现过，这本小说的开头也是接着往下写，但小说的主人公由汤姆变成了哈克，叙述自始至终都是他的内心独白。哈克贝利·芬是个几乎目不识丁的顽童，对长者的虔诚教诲无动于衷，对文明教化感到拘谨和约束，他向往自由，说话直截了当，做事讲究实效。他对经历和看到的任何事情，都要发表见解，给人以童心无忌的感觉。

我非常钦佩哈克贝利·芬勇于冒险的精神和胆量，以及他处事不慌的判断能力，就像鲁宾逊那样，都有一双勤劳的双手。他渴望自由、具有抗争精神，无不令人敬畏钦佩。

从这本书中，我获得了许多关于冒险的知识以及美国的历史与发展。不止这样，读了这本书，我还积累了许多精妙的四字和成语，它对我写作文很有帮助。我真诚的把这本《哈克贝利·芬历险记》推荐给全国上下的青年和小学生们，读读这本有用的书吧，或许你的感受比我更深、更多。

哈克历险记读后感【篇4】

冬天，懒懒的窝在太阳底下，风阵阵的，却那般寒冷刺骨，捧一杯热茶，品味这个环环相扣. 曲折迷离的故事，也正因为哈克，这个勇敢，乐观，热情的主人公，让这寒冷的假期多了丝丝温暖。

《哈克贝里芬历险记》叙述的是一个忍受不了“资产阶级生活方式”和忍受不了父亲毒打而离家出走的白人孩子哈克，和一个逃亡的“黑奴”吉姆，同乘一个木筏，在密西西比河上漂流的见闻和遭遇。初读这本书，只觉得哈克是个放荡幼稚的调皮鬼，甚至有点对他的行为感到反感，毕竟他跟现在的“乖宝宝”有巨大的反差，可后来啊，我对他的态度变了许多。

与我们相比，哈克确实与我们大不相同。但是他的勇敢，是我们追求的；他的聪明，是我们羡慕的；他的有情有义，更是我们所敬佩的。资产阶级的生活方式，观念没有改变他向往自由的愿望，他是白人，在他生活的那个州里，是高贵的，而黑人呢，就是下贱的奴隶，可他却可以与“下贱的奴隶”结为知己，在他的字典里或许没有不平等这个词吧。

忘我的投入到故事中，仿佛自己就是哈克的好哥们，与哈克共患难，目睹历险的一切经过，还记得那一天吧，哈克为了从父亲的虐待和毒打中逃离，没有迟疑，没有畏惧，冷静的一步一步，把假象造得惟妙惟肖，天衣无缝。那个时候我仿佛是被哈克牵着鼻子走，走一步是一步，完全不知道他要做什么，他有什么目的。这件事让我对哈克更有了重新的认识：

它不只是一个鲁莽幼稚的孩子。思想如此巧妙，足以让众多学生竞折腰。

哈克的旅程，漫长曲折，透过惊险的历程，我看到哈克的灵魂深处有一个愿望 ，那就是到自由州去，那里是平等的天国，也是好朋友吉姆的乐土，那意味着自由，是人人向往的自由啊。

一直到书的最后，结局算是比较圆满了吧，可合上书，心情却异常复杂，为哈克的结局而开心，可还是舍不得，在这个世界里，不喜欢的东西却还得天天见着，难免会有点失望。

喝点热茶，闭上眼睛品尝，想着正午的阳光照在你的身上，照在你的心上。天气暖和。我们的世界是平等和光明的，不像哈克的生活背景。这样想想，心情真的开朗了许多，抬头看看，觉得太阳都可爱的不得了呢，它公正无私地分给每个人不多也不少的阳光，真的是平等的就是讨人喜欢的。

有时候想我们真像是一颗颗蒲公英的种子啊，风轻轻地过来，然后我们在与风玩耍间被吹散，就像上帝牵着我们的手来到这个世界上然后不辞而别，然后呢，我们就要拼命的汲取养分，往下扎根，要做到这些，我们就必须像哈克那样坚强，勇敢，乐观，而在这个过程中

，我们也会变得更坚强，勇敢，乐观。我相信有一天我们会站得高高的，面向大海，仰望蓝紫色的天空大喊：哈克，我不比你差，你有性格，我们也有！

哈克历险记读后感【篇5】

《哈克贝利费恩历险记》是美国作家马克·吐温的经典之作，是一部真实而生动地描绘了美国南部小镇社会风貌的小说。通过夸张和幽默的手法，作者巧妙地讲述了哈克贝利费恩和吉姆的冒险故事。《哈克贝利费恩历险记》是一部将美国黑人解放和种族歧视问题融入情节之中的小说，探讨了人性的善恶、社会的腐败和幼稚心理等深刻的主题。

故事以一个叫哈克的小男孩为主角，哈克是一个贫苦的孤儿，和他的朋友吉姆一起度过了一系列丰富多彩的冒险。哈克贝利费恩是一个不喜欢受拘束的孩子，对于受到的限制感到厌烦，对于传统道德和规则也抱有怀疑。当他和吉姆一起冒险时，他面临了许多道德抉择，他必须决定是否遵循社会的规则，还是遵循自己的内心。通过这个故事，作者展现了一个反抗传统约束和追求自由的形象，寓意着勇敢、正直、坚持自己的信念是成功的关键。

在整个故事中，哈克和吉姆通过一次次的冒险，渐渐认识到人性的复杂和社会的腐败。他们在旅途中遇到了各种各样的人物，有善良而慷慨的人，也有邪恶而自私的人。通过这些冒险，哈克和吉姆学会了辨别人性的善恶，并逐渐改变了对社会的看法。特别是在他们的冒险中，他们和一个叫汤姆的男孩相遇，在这个过程中，汤姆展现了虚伪和幼稚的一面，使哈克对社会的正义产生了怀疑。但是，在经历了一系列的事件后，哈克最终明白了真正的善良在于帮助他人，而不是追求虚假的所谓美德。

《哈克贝利费恩历险记》也深刻地反映了美国南部种族歧视的社会现象。哈克和吉姆在旅途中结识了许多黑人，在他们的冒险故事中，种族歧视和奴隶制度随处可见。尽管哈克的观点是进步的，但他也受到了社会的影响，对吉姆的种族存在着矛盾的看法。通过和吉姆的相处，哈克发现了吉姆的善良和真实的内心，最终他抛弃了自己的偏见，愿意为吉姆冒险。这个故事表达了种族平等和反对歧视的呼声，引起了读者对于正义与平等的思考。

《哈克贝利费恩历险记》给人留下了深刻的印象。马克·吐温以幽默而真实的笔调展示了那个时代的美国南部社会风貌，通过哈克的眼睛，读者可以深入了解到了一个动荡的社会，了解到了一个深受道德困境和腐败影响的社会。这本书的魅力在于它展现了一个勇敢追求自由和正义的小男孩，引发了读者对于社会规范和道德约束的思考。它也提醒，面对社会的诱惑和困境时，应该保持勇敢、正直和坚守自己的信念。

读完《哈克贝利费恩历险记》后，我对这个故事深感震撼。它以一种生动而幽默的方式，展示了一个贫穷孤儿的成长历程，并通过冒险故事揭示了人性的复杂和社会的腐败。同时，它也反映了19世纪美国南部种族歧视的社会现象，呼吁人们追求平等和正义。这本书让反思自己的道德观念和对社会的看法，是一本值得推荐的经典之作。

哈克历险记读后感【篇6】

这本经典名著《哈克贝利·费恩历险记》由赛缪尔·朗赫恩·克列门斯，著名美国作家马克·吐温所写。这个传说在美国早已为人所知。故事的主人公哈克贝利·芬恩在被酗酒的父亲虐待后被迫逃离父亲的小岛。

幸运的是，哈克在另一个荒岛上遇到了吉姆，一个逃跑的黑人（黑人是美国的一种仆人）。哈克和吉姆住在一起。一路上，哈克和吉姆几乎互相扶持。他们逃到一个小镇，试图伪装成不被村民发现。

哈克·芬恩在一个小镇上遇到一群凶恶的强盗，他们正在激烈地搏斗。这引起了哈克和吉姆的好奇心，他们偷偷地跟着他们去了另一个城镇。吉姆做了一个很酷的木筏，哈克和他们又出发了。

由于失败，吉姆精心准备的计划被打破了，他日夜思念着开罗。

经过无数的道路和小镇之后，哈克很幸运地遇到了他的已故朋友汤姆的祖母，而吉姆也被关在家里。哈克和汤姆准备好救吉姆了。哈克只想救吉姆，但汤姆不得不使这次营救成为一个传奇。

他想象各种困难，抱怨他叔叔对吉姆一点也不严格。在汤姆的要求下，哈克不得不准备各种各样稀奇古怪的营救“工具”。最后，哈克和汤姆这两个男孩使吉姆永远自由了。

这是一本记录着点点滴滴的励志**。哈克贝利·芬恩不仅非常勇敢，而且非常善良。他的好意使他抑制了举报吉姆的欲望。

吉姆是一个非常诚实的黑奴，在路上，他不顾一切地挡在凶猛的强盗面前，保护着哈克小主人。

我坐在床上，看着吉姆和哈克的传奇故事。我也想经历一次。我禁不住想起在农村的那段时光。

在农村，西瓜大，土壤肥沃。宁静的夜晚，我们几个嘴馋的小伙伴偷偷地潜伏在草丛中。守瓜人打起了有规律的呼噜。

我们小心翼翼地拿起一块锋利的瓷砖，抓挠西瓜皮，和朋友们一起吃。再返回的路上，我不小心踩到了树枝。守瓜人被惊醒了，“谁在那儿？

”向我们藏身的地方走来，一个机灵的小伙伴学起了老鼠的叫声，“吱吱……”“哦！原来是老鼠！”守瓜人嘟囔道。

我们长长地舒了一口气，逃过了一劫。我们的目标与huck的目标之间存在很大差距。我们是为了吃西瓜解解馋。

哈克因为受不了父亲的虐待而被迫逃离。坚强的生活下去。“哈克的母亲已经不在人世……”我感觉到有父母的照顾、关爱下是有多么的幸福！

与哈克相比，我们极其幸运。也能在父母的呵护下快乐成长

哈克历险记读后感【篇7】

马克·吐温的小说《哈克贝利·费恩历险记》通过白人孩子哈克帮助黑奴吉姆摆脱被奴役、被出卖的命运的故事，塑造了哈克这样一个与明社会呆板的社会规格格不入，保持了正直、善良、纯朴的天性，头脑清醒、聪明，天真可爱、追求自由的艺术形象，表现了哈克蔑视明世界的法律和世俗观念、厌恶种族歧视、同情黑奴命运的叛逆性格。

揭示了美国社会种族歧视道德观念和蓄奴制度在哈克幼小心灵里的积淀与他天性的正直、善良性格发生的激烈冲突，哈克的叛逆性格正是在这种激烈的思想冲突中形成并走向成熟的小说在美国学史乃至世界学史上具有杰出的成就。

哈克是一个被所谓的"明社会"称作"叛逆"的家伙，然而他的天性却是友而诚实的他的双重性格是他骨子里的传统思想与天真无邪的天性进行斗争的结果。哈克同时也是一个逃避现实主义者。

马克吐温被称为美国学史上最知名人士之一，被推崇为“美国坛巨子”，擅长写具有讽刺意义的小说。其交友甚是广泛，迪士尼、魏伟德、尼古拉·特斯拉、海伦·凯勒、亨利·罗杰诸君，皆为其友。他被誉为学史上的林肯。海伦·凯勒曾言：“我喜欢马克·吐温——谁会不喜欢他呢？即使是上帝，亦会钟爱他，赋予其智慧，并于其心灵里绘画出一道爱与信仰的彩虹。”威廉·福克纳称他为“第一位真正的美国作家，我们都是继承他而来”。

《哈克贝利费恩历险记》这本书出版以后，令他成为更著名的伟大美国作家。《哈克贝利·费恩历险记》是《汤姆·索亚历险记》的续集，严肃的气氛比后者更为浓厚。这书成为了美国大部分学校的必修书，因为哈克放弃服从规矩，而很多这样年龄的人正是这样想（哈克的故事背景为还有奴隶制的1850年代）。

《哈克贝利·费恩历险记》（又名《哈克贝利·芬历险记》、《顽童流浪记》）是马克·吐温一部重要的作品，故事的主人公是在《汤姆·索亚历险记》中就跟大家见面的哈克贝利·费恩。

哈克贝利是一个聪明、善良、勇敢的白人少年。他为了追求自由的生活，逃亡到密西西比河上。在逃亡途中，他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一个勤劳朴实、热情诚实、忠心耿耿的黑奴，他为了逃脱被主人再次卖掉的命运，从主人家中出逃。

他的代表作《哈克贝利·费恩历险记》，是一部美国名著，无论从社会内容、思想意义，还是从艺术风格、语言技巧方面考虑，都是一部伟大的小说，永远散发出“非常清新”的“青春气息”。他被称作美国学界的林肯。

一位伟大的作家，一位优秀的演说家。

代表美国学的世界一流作家。

他是怀有赤子之心的勇士，亦是仗义执剑的骑士。

哈克历险记读后感【篇8】

它是美国举世闻名的大作家马克・吐温写的。据说，这本书是马克・吐温写的最好的一本书。

它主要讲了汤姆・索亚和主人公哈克贝利・芬（以下简称“哈克”），这两个善良、可爱、顽皮的孩子怎么样帮助家奴吉姆得到自由。

我最感动的`地方是：当吉姆被汤姆・索亚（以下简称“汤姆”）不顾一切，要救出吉姆想了很多办法，不过，他们很调皮，非要“自找”很多麻烦来救吉姆。

为了救吉姆，汤姆和哈克竟偷了赛拉姨妈六支牛脂腊烛、勺子、铁锅。好多东西。终于把吉姆在夜深人静、神不知鬼不觉的时候成功救出。但汤姆复出了代价：小腿被挨了几枪。吉姆也不是忘恩负义的我，他冒着再次被捉，并绞死的风险，带着哈克，让汤姆去诊所养伤，幸运的汤姆几天后恢复了，又变得生龙活虎。

但吉姆同时被赛拉姨妈捉到。正想处置他时，汤姆的家人――波莉姨妈赶来，为吉姆证时，他已经自由了！赛拉姨妈得知汤姆和哈克了事，又听说哈克一无所有，便说：“哈克，你们真是小英雄，我收养你，让你得到最好的教育！”他们几个都笑了。

你知道马克・吐温为什么写得如此生动、有趣吗？原来，马克・吐温的大部分作品都是实事儿！看来，写文章也要“实话实说”呀！

我读完这本书后，想：“马克・吐温先生的作品真好！当然，《哈克贝利・芬历险记》一定深受人们的喜爱。马克・吐温把人生动的描写下来，并用许多精巧、细致的美妙语言，使文章锦上添花，写得惟妙惟肖！作者把人物写得到位，并且都头头是道，而不是胡编乱造。

现在，我特别喜欢看马克・吐温的书啦！你一定也要看哟！

哈克历险记读后感【篇9】

《哈克贝利·费恩历险记》是美国作家马克·吐温的代表作之一，这本书巧妙地以一个13岁的小男孩哈克贝利·费恩为主人公，通过记录他的冒险经历揭示了社会的黑暗和人性的善恶。读完这本书，我受到了很多的启发和感动。

哈克贝利·费恩是一个没有受过教育的小男孩，他的父母早逝，他的养父母也对他漠不关心。哈克贝利并不承认自己是一个社会废物，他喜欢自由自在地生活在密西西比河畔。他没有被社会的偏见束缚，勇敢地冒险去寻找自由和真理。

通过哈克贝利的眼睛，看到了那个年代社会的黑暗。奴隶制度是当时美国南部最黑暗的一部分，哈克贝利亲眼目睹了奴隶被虐待的场景，他对此感到痛心疾首。他没有被社会的不公所屈服，而是勇敢地和逃跑的奴隶吉姆踏上了一段冒险之旅。在这段旅程中，哈克贝利和吉姆成为了朋友，他们互相帮助，互相理解，最终领略到了真正的自由。

哈克贝利对真理的追求也是他历险中的一大特点。他目睹了许多虚伪和伪善的现象，但他并没有被欺骗，相反，他勇敢地站在了真理的一边。在他的眼中，货真价实的朋友比虚伪的社会地位更重要。他敢于违背社会的道德准则，帮助吉姆逃脱，这展示了他对自由和人性的追求。

这本书不仅仅是一部冒险小说，更是一部社会寓言。哈克贝利·费恩的个性和遭遇代表了当时社会的一部分，他通过自己的经历揭示了社会的黑暗和人性的善恶。通过他的目光，看到了社会中的种种不公与偏见，与此同时，也看到了人性中的善良与正义。

《哈克贝利·费恩历险记》触动了我对社会和人性的思考。在这个以功利和利益至上的社会，需要像哈克贝利一样勇敢地追求真理和自由。应该敢于发出不公和黑暗现象，并努力改变它们。同时，也应该珍视真正的友谊，不被虚伪的社会地位所蒙蔽。

读完这本书，我也发现了自己的不足和不完善。我要更加勇敢地面对社会的各种困难和挑战，不被时代的偏见和成见束缚，追求真理和正义。同时，我也要更加珍惜身边那些真正对我的友谊和关爱，和他们一起成长，一起追求自由和快乐。

《哈克贝利·费恩历险记》是一本具有深刻思想和感人情感的小说，它对社会和人性的揭示让我受益匪浅。通过读这本书，我不仅开阔了眼界，也更加明白了自己的价值观和追求的重要性。这本书让我思考了很多人生的问题，同时也给予了我对未来的希望和勇气。

哈克历险记读后感【篇10】

读 有感当我合上这本书后，嘴角流出了一丝会心的微笑。 reading " felt when i closed the book, the mouth and out the hint of **ile.

这样一本书我还是第一次读到，我想，它写出了对奴隶制的不满、对社民的讽刺、对时代不公正现象的悲哀、还有对人格内心的剖析。 this is the first time a book i read, i think, it sets out the dissatisfaction of slavery, the people of the irony of the ***munity, on the injustice of the sad times, but also on the inner personality analysis. 对于主角―――哈克贝利.

芬恩还赋予了很多特点：对**世界的反叛，对黑人的同情。 for the protagonist --- huckleberry.

fehn also gives a lot of features: on the adult world of rebellion, sympathy for black. 以上这些，是所有读过这本书的人都能感受到的，但在这本书中，有另外一种味道，一种哈克贝利.

费恩和一群小男孩散发出的味道，塑造了哈克贝利费恩独特的个性。这种味道只有真正的孩子才能真正理解。 these are all read this book can feel, but in this book, there is another kind of taste, a huckleberry.

finn and the group of **all boys, the **ell, it is this taste out of huckleberry shape. fehn's unique personality, this taste, only the children really can be truly understood.

这种品味让哈克和这群孩子总幻想着做一些重要的事情：做强盗和英雄。 this taste for huck and that a group of children always dream to do something big:

do robbers as heroes. 说一些“如果本帮哥们泄露秘密，必须割断他的喉管，并把他的尸体烧掉，骨灰撒掉，把名字用血从名单中抹掉”之类一些听上去“像那么一会事”的话。 some said, "if this helps buddy tell a secret, must cut his throat and his body burned, ashes scattered off, put their names erased from the list of blood," some of it sounds like "something like it for a while "words.

而实际上“连一辆装满萝卜的车子都对付不了。”我小时候也常认为自己是传说中神的女儿，是拯救世界的天使，而实际上连一个人呆在一个较黑的屋子里就会觉得背后有什么东西。 in fact, "with a car full of radishes are unable to cope.

" i often think that their child is the daughter of the legendary god is the angel to save the world, in fact even a person stay in a relatively dark room will feel something behind. 这，是一个孩子最天真的梦想。 this is a dream of a child's innocent.

这种味道，让哈克和汤姆想“用一把小刀化37年时间挖一个地洞救出黑奴吉姆”，但发现行不通时，他们便打算“事实上是用铁铲马上挖，在这之后，我们不妨只当用小刀挖了37年”，我小时候经常用我认为“公主的睡姿”睡觉，可睡一会就不舒服了，于是我就横七竖八地躺在床上，只当是用公主的睡姿睡。 this taste for huck and tom would like "a knife of 37 years to dig a hole rescued black nuji mu", but found that does not work, they would like to "actually digging with a spade once, after which , we might just as with a knife and dug 37 years, "i was a child often i think" princess of sleeping positions, "sleep, sleep will not be ***fortable, so i noodle on her bed, just as is the princess sleep sleeping position. 这，是一个孩子几乎无所不能的想象力。

this is a child's imagination can do almost anything.

这种味道，让汤姆和哈克往吉姆那小小的“监狱”里放水蛇、老鼠等“宠物”，让吉姆用泪水浇灌一株花，而实际上吉姆已经自由了，只要汤姆说句话就可以被放出来。 this taste for tom and huck to jim that little "prison" in drainage snakes, rats and other "pet" and let the tears watering a flower with jim, but jim has actually free, as long as a word with tom can be released. 这，是一个孩子奇特的幻想。

this is a strange fantasy child.

而这种味道，叫“童真”。 and the **ell, called "innocence."

the story happened in 19th century mississippi river an ordinary town. tom sawyer is a naughty boy, he and his daughter brother together aunt polly accept ward. he can always think up all kinds of tricks, let aunt polly helpless, and he is always trying to escape punishment.

one day, tom met lovely girl becky thatcher, she is thatcher judge's daughter. tom met her on her launched offensive. and his love seems to have been a response.

the town has a boy called huckleberry · adventures. his father always drinking, parents have been fighting, so he ran out on my own. he looks and civilized society antipathetic, adults all don't like him, but tom and he's good friend.

someday they invite good evening together go to a graveyard, but saw an unexpected scene. they saw crusoe doctors, villain indian joe and drink drunkly merv potter. in their disorderly takes, indian joe doctor killed and then referred to knocked out upon the potter.

tom and huck frightened, and made a blood oath never leak. potter was arrested after, tom really guilty, often go to see him. when tom everything goes against, becky bore his breath, no longer ignore him, aunt polly also always wigged him, he felt no one cared.

the son is huck and murakami, tom, another child together in a boat to a island. but before long, and they found the village's son door thought they were drowned, are searching for their bodies. tom evening quietly returned to the aunt's house, aunt polly was found for his "death" distraught.

tom felt ashamed of. finally, their three people in the villagers for their funerals when back. summer ***es, tom began to feel more uneasy, because the judge will potter crimes decision.

tom finally over***e the fear and selfish, points out the indian joe was the killer. but the murderer or escaped. later, tom and came up with an idea:

look for treasure. tom and huck accidentally discovered indian joe and his a large wealth. but they don't know where he hide money.

in bei and students to have a pi**ic, huck that indian joe to harm douglas widow, because her husband had sent he's been in prison. thanks to avoid the news timely huck a tragedy, but indian joe again. this time, the escape everyday tom and becky pi**ic, walked into a cave, because the hole is too deep and couldn't find the way back, were trapped in it.

they in the cave again met indian joe rescued villagers expend setbacks. tom and becky after blocked off cave. then tom told the villagers indian joe was still inside.

when they find him, he had already died in the cave. the wicked got due reward. tom and huck again caves and found the pen treasure.

each book excellent books are opened a door to the door of wisdom, behind every door has a wise man waiting your visitors, leads to your new realm. mark twain's "huckleberry finn criterion i lead the 19th century american mississippi river basin world, where people for a better life, liberty and the pursuit of yearning to my longing!

the text of the haack said, "i never a home or, like other boys do go to school. i sleep on the street or in the woods, as long as i want, i can do what i want to do. it is a wonderful life.

" anyone feeling greatly, actually, everyone, especially more should have this kind of contemporary middle school students dare to do spirit.

huck is precisely relies on this kind of dare to do spirit and faith to live a better life. although later he met many unexpected difficulties, but he still rely on his own tried to freedom, relaxed, happy and ***fortable life!

管理自己读后感

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，然后将得到的感受和启示写成的文章，作品这本书当中的文风质朴无华，但是真实的故事让人感动。你知道撰写作品的读后感的方法吗？今天幼儿教师教育网的编辑向大家强烈推荐的是“管理自己读后感”。

管理自己读后感 篇1

德鲁克一生以“旁观者”自居，以“除非能改变人们的生活”作为从事学术研究的重要法则，运用其睿智的才思及远见卓识，带着一双“热眼”去观察和感知世事运行的规则和规律。作为“一个走在信息时代前面的人”，“他集丰富的知识、广泛的实践经验、深邃的洞察力、精辟的分析和拨云见雾般的常识于一身”，在政治、法律、社会、管理、历史等多个学科领域都留下了精辟的见解和耐人寻味的启示，成为“当代最经久不衰的管理思想家”。德鲁克凭其扎根于实践基础之上的30余部著作所带来的深远影响，奠定了他在现代管理学上的开创者地位，被世人尊称为“现代管理学之父”、“大师中的大师”。

本书摘录于德鲁克业已出版的十本经典著作，集德鲁克毕生著作的精华于一身，浓缩了德鲁克几十年来关于管理、个人和社会的思考。

德鲁克从回答管理的内涵入手，在对管理的维度、企业的宗旨和使命进行分析的基础上，论述了非盈利组织给企业可能带来的影响及存在的社会问题、管理的新范式、管理人员需要获得的信息、目标管理与自我控制、选拔人才的原则等问题。同时，针对未来社会的发展趋势，提出了“企业家企业”和“新企业”等概念，指出了关注市场、建立高层管理团队和企业家战略的必要性。在论述企业的宗旨时，德鲁克认为，营利性不是企业的和商业活动的最终目的，它只是其中的一个限制性因素。利润并不是企业的行为和决策的解释、原因或其合理性的依据，而是对其有效性的一种考察。我们必须从企业的宗旨入手来理解“企业是什么”。企业的宗旨必须是存在于企业自身之外的。因为企业是社会的一种器官，所以企业的宗旨必须存在于社会之中。

企业的宗旨只有一种适当的定义：那就是创造顾客。“企业是什么”是由顾客决定的。顾客所购买的，并认为有价值的东西，绝不是一件实实在在的产品，而始终是“效用”。顾客是企业的基础，是使其持续存在、发展的动力源泉。这样的观点让人耳目一新。传统的经济学和管理学教材往往这样定义企业，以盈利为目的的，向社会提供产品或服务的组织。这样的定义很容易让人将企业存在的宗旨着重于盈利上，从而忽视了企业作为这个社会的组织，它需要为社会创造价值，提供服务。社会需要能够为其创造价值的企业，同时社会会给予这样的企业必要的回报，而这才是企业利润的根源。汽车制造企业不只是一个生产汽车的组织。他们所做的不是将生产汽车的成本加上企业期望的利润率作为价格向社会销售。他们应该是为了向社会中的组织和个人提供方便、舒适、快捷的交通解决方案而存在的。当他们为顾客创造了效用以后，顾客愿意为这样的效用付出多少，这才是企业的利润源泉。

因此，虽然我们一个劲的强调“顾客即是上帝”，但是在实际的经营管理企业的过程中，我们不自觉的会提高自己的地位，将目光放在自己为这个产品投入了多少成本上，而忽视了客户得到了效用。即使是经典的经济学教材也会犯这样的错误。每一本经济学教材都指出顾客购买的不是一件产品，而是购买该产品后能为他们带来的价值或者效用。但是，每一本经济学书籍同时又马上将这一切抛诸脑后，花费大量的篇幅研究成本、价格，他们把价格定义为顾客为取得某一种东西或服务的所有权而要支付的金额，而产品为顾客所带来的东西却不再被提及了。现实中有很多案例正是企业仅仅在很小的一个方面满足了顾客的需要就取得了成功。

以“余额宝”为例。阿里巴巴仅仅是让顾客将在淘宝网中放置的余款转换一个地方，就可以让顾客得到远高于活期利率利息。这极大地满足了顾客关于小额闲散资金的理财需求，让其在短短的几个月就能够募集超过4000亿的资金，发展到后来，很多顾客甚至将银行卡中的大额闲散资金也放置在“余额宝”，使得其不仅仅是余额的宝了。很显然，在这项满足顾客需求的业务中，阿里巴巴收益颇丰。但是，我们知道，货币基金的运作模式其实早就存在了，然而是“余额宝”真正地让顾客们开始了解货币基金，是阿里巴巴为顾客提供一个非常方便可靠的购买货币基金的方式。

就像德鲁克关于管理的几条基本原则的论述，无论是产品的数量还是净收益或净损失本身，都不足以衡量管理与企业的工作业绩。对于所有的企业来讲，结果只存在于企业的外部，而在企业的内部，只有成本。

从这也联想到管理的三个维度中，提到“管理组织机构产生的社会影响和应承担的社会责任”。管理的维度中包括了社会责任的内容，正是因为管理是帮助组织实现其效用的工具，而组织作为社会的一种器官，其效用中本身就包含着一定的社会责任。商业企业之所以会存在，就是为了要向顾客提供满意的商品和服务，而不是为了给员工和管理者提供工作机会，甚至也不是为了给股东赚取利益和发放股息。为了履行义务、实现工作目标以及向顾客提供商品和服务，商业企业必然会对人、社区和社会产生影响。作为邻居与提供工作和税收收入的来源，同时也是废物和污染物的来源，企业必然会对社会产生影响。值得欣慰的是在中国的大型企业中，企业的管理者已经越来越重视企业的社会责任。一些管理规范的上市公司已经开始通过每年公布社会责任报告的形式来展现企业的社会责任的履行情况。在上市公司“中国远洋”的官方网站上，我们可以很轻松的查阅企业在近十年的社会责任报告，了解企业社会责任的履行情况。

然而对于中国很多公司乃至整个社会关于企业社会责任的认识，很可能和德鲁克先生关于企业应该承担的社会责任的理论不相符，他们往往忽视的社会责任的限度。组织的首要社会责任就是执行其职能，如果它不能认真负责地执行其职能，它就无法提及做到任何其他的事情。一家破产的企业不会是一个令人向往的雇主，也不太可能成为社区的好邻居，它也不能为未来的工人创造出更多的就业岗位和机会所需要的资本。不管在任何时候，只要商业企业忽略了经济绩效这一限制条件，并承担了它没有经济支持的社会责任，那么它很快就会陷入困境。同时责任和职权是相对的，判断是否承担了过度的社会责任的依据就是是否拥有相应的职权，能够承担得起这样的社会责任。在任何时候，当要求企业承担这项或那项责任时，人们应该问一下：“企业享有这种职权吗？它应该有这项职权吗？”如果企业没有而且不应该有这项职权，那么由企业来承担责任就大可怀疑了。

在很多自然灾害后，人们往往热衷于关注很多知名企业的捐款数额，我也是这样的，认为这是一个企业社会责任的体现，只要捐款数额稍微有一点不符合他们的预期，他们就会口诛笔伐。很多人会关注，麦当劳捐了多少，中石油又捐了多少。然后得出结论，中石油捐的多，麦当劳几乎一毛不拔，还是咱们的国企好。但事实上中石油和麦当劳有这个社会责任吗，他们承担了这项社会责任对应应该拥有哪些职权呢？他们没有赈灾的责任，很显然，因为他们没有吸收救灾款，组织救灾的职权。这个责任是政府的责任。然而在社会舆论的引导下变成了对企业的道德绑架，很多知名企业只有认捐。例如万科，当时只是由王石发起在公司范围内职工的捐款，以公司名义的捐款很少，于是万科承受了很大的社会压力，甚至对其品牌形象都造成了严重影响，万科只能追加捐款。事实上，像万科和麦当劳这样的企业，只要守法经营，依法纳税，向顾客提供优质的服务，并努力减少由于生产活动造成的负面社会影响即可。像中石油这样的国企，比起捐款，提供清洁的能源，减少作业污染似乎更符合他们应该承担的社会责任。但是在这方面“两桶油”做得都很差。油品质量低下，含硫量高，造成汽车尾气都能成为雾霾的主要原因，这时，社会舆论在引导提倡车主少开车的同时，应该监督这样的能源供应商提高油品质量，这就是他们的社会责任。相反，车主作为消费者一方，其实是没有责任的，他已经为这样的汽车和油品付出了相应的价格。

感谢这本书，能够让我以不同的视角和思维来看待现实生活中的事情，让我在看待事情时更理性，更全面。

管理自己读后感 篇2

物业管理本科鹤味子

一个人的成功，除了其自身与生俱来的才智，更大程度上要归功于自我管理。在进步中不断地自我审查、自我管理、自我进步，这是一个良性的循环。我们都知道那么一句话“不进步就是退步”，人生就是不断地追求属于自己的梦想，不断进步，进而达到自己想要的高度。

管理自己就好比是追梦过程中的交通工具，古人不也说过“工欲善其事必先利其器”吗?只有管理好自己，才能自己少走弯路，甚至不会缘木求鱼，让自己的思想始终保持在最佳状态上。

我呢？我是否在管理自己，不管是有意识还是无意识的？

应该有吗？如果我把过去三年（几乎所有的事情）所做的事情看做一个组合，那么很大一部分事情会让我事后分析自己。比如，我与室友的相处模式。

通过这几年的相处，我们之间形成了平衡状态。我想去北国超市买东西。我会去找谁，我会要求谁被拒绝的可能性很小。每一次的事件发生都印在我的大脑，同时在我的意识里（或许是无意识的吧）进行分析，然后各自归类，当我在下一次做同样的事情的时候就会有了顺序，这样就节省了我的时间，同时也让自己被拒绝的尴尬减少。

这样应该算是对自我进行管理了。针对《管理自己》上面提到的几个问题，自我进行逐步剖析。我的长处是什么？

我是读者型还是听者型？我的价值观是什么？我属于哪里？

我的长处是什么？

没有明确的答案，我也不知道。当初填报志愿的时候就是挑着不用学习数学和物理的专业来的，物业管理选择了我。我会很认真地完成我感兴趣的课题，但当我遇到困难时，我会退缩，希望能和同学一起克服。

有的时候，自己都觉得认真的过分，尤其在生活上。如果有人答应我一些事情，比如明天一起去逛街，但她明天不想去（没有别的理由就是不想去），我会很生气，至少有好几天不会注意人。我会很冲动，我的mp5就是我冲动下的产物。

我是读者型还是听者型？

自我感觉是读者类型，即通过阅读获得所需的信息。我算是比较好奇的人，对有兴趣的事情总是会有简单的了解，但不会很深入的去记住一些数据什么的。几天前，我和几个学生去了南方的村子参加一个集市。集市上有白色的水果，旁边的袋子里有开心果。她们说白色水果是开心果。她们是一种东西。

当时我跟她们争辩，她们讪笑。回来后，我检查银杏是种子，开心果是开心果。白果是有毒的，**食白果过量就会中毒甚至死亡，开心果则不然。

另一方面，我对平时听到的信息，除非是权威，一般是半信半疑的，所有人一个观点我才信，要么我查信息来证实。一般来说，我喜欢一个人解决问题，碰到解决不了的我才寻找合作人。

我的价值观是什么？

价值观是指个人对客观事物（包括人、物、事）及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价，是对什么是好的、是应该的总看法，是推动并指引一个人采取决定和行动的原则、标准，是个性心理结构的核心因素之一。

我查了一下价值观的定义，如上。反省自己，我不是特别的人，沧海一粟、芸芸众生中的一员，认认真真地过我自己的生活。没有偏离大众的潮流，以极强的生命力融入这个社会当中，不突出，也并非一生都想默默无闻。

跟随社会主流价值观，保留自我。说句老套的话“社会是个大熔炉”个人的力量多么的渺小，心有余而力不足。我不知道我的出生将如何影响世界，但我的存在是有意义的。

这也算是我的人生态度吧。曾经听过这样一个故事：一个想用自己的力量改变整个世界的人失败了；他撤退去改变他的国家，失败了；他撤退去改变他的家庭，他的生活进入倒计时。

这是一种失败的生活，最后是忏悔。如果你改变秩序，先改变家庭，然后改变整个国家，最后整个世界都可能改变。这个人有自我分析和自我管理。然而，生活价值观的束缚使他偏离了自己的人生方向，后悔了自己的一生。及时自我审查、自我管理，让人生的列车安稳的行驶在铁轨上。

与别人交流合作的效果怎样？

平时，除非有必要，我很少有什么交流。自我感觉是一种冷眼旁观，同时又受环境影响的人。进入新的环境里，总是很谨慎，一直坚信言多必失；也可以说自我防御较强，没有安全感。

一旦混熟了，又是毫不拘束，没大没小。现在分析，仍旧感觉这种模式很适合我。

就我目前的状况来看，我目前感觉调适的比较满意了。在过去，我有很大的情感差距，不稳定。我甚至觉得与这个社会格格不入。现在我想起来，觉得自己变了很多。看过《管理自己》，明白自己仍旧有很多方面的不足，在以后的日子里，我仍旧会自我审查、正确的进行自我管理，让下一刻的自己比现在强大。

管理自己读后感 篇3

二点评优点与缺点；三谈生发感想）。尽管像一套固有的模式一样，可是却强烈地促使我反思自身:有没有这样细细地思考过究竟该怎样读书？究竟该选择多读什么样的书？通过高晖老师的初步指导，我开始读德鲁克的这本全球管理者必读的经典著作。

奈何时间有限，水平有限，这本书啃起来还是有些吃力，现撷取其中一章感触颇深的地方，谈谈自己或不成熟的看法。

在读第二章?掌握自己的时间?中，一说到时间管理，我过去所听到的课程基本上比较雷同，就是告诉我们四个象限：重要不紧急，重要又紧急，紧急不重要，不紧急不重要，然后告诉我们要优先处理重要不紧急的事物，并且告诉我们，如果不妥善安排这四项事物，这四类事物有可能相互转化。我记得我第一次看到或听到这理论的时候，是我在看《水煮三国》一书。另，在接受《高效能人士的七个习惯》培训的时候，还看过视频——往盆里放大小不等的石块。

而德鲁克谈时间管理的时候，所不同的是，深刻阐述了?为什么?。

我概括一下德鲁克谈这个问题的一个逻辑思路：

1、时间首先是种资源，并且是种极其特殊的资源，不可再生，无法替代，有限并且无法存储。

2、管理者的时间需要满足那些需求。

3、如何减少低效、或者说是无效的时间安排——先从分析管理者通常会如何浪费时间开始——在德鲁克的理论里，浪费时间的表现及原因并不仅仅是管理者做了大量?不紧急不重要?的事物。

再展开谈谈我的收获：

一、对管理者的时间的需求。

（一）组织的需求：

1、管理者需要做大量沟通的工作，上级下属同事，并且沟通的时间往往不能零散，否则无法达到效果。

2、管理者必须花大量的时间做?人际关系?的工作。这种工作往往需要一定次数的重复，并且有时看起来并不像是在工作。

（三）创新和变革的时间需求——?一件工作，用‘脚’（体力劳动）的时间越少，用‘脑’（脑力劳动）的时间就越多即要提高工作效率，改进工作方式，工作进行创新等等，需要足够的时间来进行思考。

综上，对管理者的时间需求概括来说就是：足够的有效时间，相对完整的时间。而核心的措施——减少无效的时间，或即减少被浪费掉的时间。而德鲁克将时间管理的问题放在减少被浪费的时间这个点上，是因为德鲁克认为，作为一个管理者，他的时间必然是不够的，特别是他能够自由支配的时间是很少的，即使是卓有成效的管理者，他的时间也必然是被组织、他人大量占用的。非生产性的、被浪费掉的、无效或者说是低效的时间安排主要有：

1、可做可不做的事务——砍掉对于管理者的目标导向没有太大影响的事务。

2、应该授权而未授权的事务——授权不等于放权，授权之后职责还在，仍然是要对结果负责的。

3、浪费别人的时间——有时候在浪费别人的时间的同时也加大了一些工作的时间消耗。

4、由于缺乏远见或制度缺失而导致的危机——缺乏远见，即没有优先处理?重要而不紧急?的事务而导致危机；制度缺失而导致的管理不善，工作效率低下，办事拖沓一个平静无波的工厂，必是管理上了轨道。如果一个工厂常常是高潮迭现，在参观者看来大家忙得不可开交，就必是管理不善。管理好的工厂，总是单调无味，没有任何刺激动人的事件。那是因为凡是可能发生的危机都早已预见，且已将解决办法变成例行工作了——将预先解决危机变成?例行工作?，我觉得有些理性化，因为预见危机就不是一件简单的事情，但是同时，这也是条标准，可以用来衡量自己的工作。

5、人数过多——当一个管理者花过多的时间去处理内部的?人际关系?上的时候，说明了该组织人数过多了。这一点，我觉得还是比较好理解的。而实际上，一个组织想要变成?精兵?组织总是不太容易的，在业绩的压力下，总免不了思路要向?队伍扩张?上去靠——我觉得作为一个管理者，每当涉及到团队建设的问题上时，总是最难的人才?这个资源总是最难处理到最好的。

6、组织不健全而导致的时间浪费，主要表现为会议过多——从我工作的单位情况来看，我对德鲁克的这一观点的理解还是不够深刻，还存有一定的疑虑。这种疑虑不是因为我不理解或者是不同意，我觉得还是因为我的经历不够丰富，未能引发共鸣造成的。

7、信息功能不健全——这一点德鲁克的主要观点是认为在组织内部之间（或者也包含了组织内外部之间）沟通存在翻译问题，而造成时间浪费，还有各部门表达、收集、整理信息数据时，太过于以自我为中心，不够重视对其他部门的贡献——这种贡献其实只是需要一些主动性和利他性。

在谈到统一安排比较自由的时间里，德鲁克认为管理者无论减少了多少被浪费掉的时间，他能自由安排的时间仍然不多，除了极少数极特殊的例子以外，绝大多数的管理者需要努力争取到一定的自由时间，来进行思考、规划、做决策等等——这样的时间必须相对完整且没有被打扰。

我认为这涉及到了一个德鲁克没有说出来但是很明显的一个前提：作为一个管理者，首先应该是敬业的，勤奋的，怠职及没有奉献精神的人，是没有资格做管理者的。

德鲁克的这本书，我还只是走马观花，并没有真正沉下心去品读，但是我已决心：继续读通、读懂、读透这本书，把自己生命的宽度，在有限的时间内拓得宽一些，再宽一些！

管理自己读后感 篇4

《我能管理我自己》读后感400字

寒假里，我读了《我能管理我自己》这本书，通过这本书我学会了很多东西。书中有个故事叫《小鸟学飞》，里面讲了小鸟学飞的故事，刚开始小鸟不会飞，摔了很多次，她说不学飞了，鸟妈妈怎么劝它都不听，只好把它从树上推下去，小鸟怕自己摔死拼命地拍打着翅膀，它发现自己会飞了。其实鸟妈妈不是狠心，是为了让小鸟学会本领，学会自己照顾自己。这个故事告诉我们爸爸妈妈不能永远陪伴我们，我们必须努力学习。

还有个故事叫《兔妈妈病了》，讲的是兔妈妈生病了，可是小兔什么都不会做，小伙伴都嘲笑它，说它是个大懒虫。小兔来到妈妈床边让妈妈教它怎么穿衣服，怎么洗水果和胡萝卜，小兔学的可认真了，学会以后，给妈妈洗了萝卜送到妈妈床边，兔妈妈高兴地笑了。小兔心想，学会自己做事情真好，还能照顾妈妈。这个故事告诉我们自己的事情自己做，不会的事情学着做，还要学会照顾爸爸妈妈。这本书里还有很多故事，我一定要像故事里那样学会管理和照顾自己，好好学习，做个懂事的好孩子。

指导教师：周灿，

管理自己读后感 篇5

人才管理大师首先会着眼于人才，然后再考虑绩效，理由很简单，因为人才能够创造绩效。企业的成功源于人才，因为他们能够着眼全球，评估哪种风险应该担当，哪种风险应该规避。

《人才管理大师》集中体现了人才管理大师的特质组合：比尔•康纳狄在通用电气效力长达40年之久，曾跟通用电气的ceo杰克•韦尔奇、杰夫•伊梅尔特一起通力合作，使该公司成为世界上享负盛名的人才库;拉姆•查兰则是全球排名第一的管理咨询大师。两人将他们无与伦比的经验和洞见总结出来，写成这本人才研究指南——以突破性的观点告诉我们如何将企业带到一个新的高度。

成为人才管理大师的秘诀：以世界顶级公司如通用电气、宝洁、印度斯坦利华等公司最佳实践为例，这些公司之所以业绩彪炳，源于它们几十年如一日挖掘、培养领导人才的制度。

知人善任，组织有序：各级领导人才(从基层管理者到ceo)层出不穷，源于企业对人才的深入了解和系统的人才评估。

经得起时间考验的唯有才能：市场份额、品牌、传统产品的“半衰期”越来越短，经得起时间考验的只有人才。

下一步你将如何做?《人才管理大师》为你提供了具体的指南，你可借此评估并改善公司的人才管理技能。

管理自己读后感 篇6

“人非圣贤，孰能无过”。成长过程中，学生的错误举止是自然而然的事情，不足为怪。多想想自己曾经是一个孩子，也干过蠢事，说过错话，换位思考，将心比心，说服自己，宽容和谅解学生，这样你便会怒气全消，理智地处理问题，赢得学生尊敬。

努力做到：以平和的心态准备每一节课，以平和的心态批改每一本作业本，以平和的心态来与每一个孩子对话，以平和的心态来和家长沟通，以平和的心态看待孩子犯错，以平和的心态来反思自己的言行和方式，这样我们就能更好地超越自己，就能品尝与孩子相处的乐趣。

孩子们真的与大人很不一样，前段时间下雨天，天气还很凉，有的孩子就是要偷偷地不管不顾去踩水，把水踢得高高的溅湿自己的衣裤，我们大人谁会这样做？孩子们，而且是你如果下课不看着他们，他们几乎全部会奔向雨中。所以当我们面对他们的错误生气时，提醒自己：

（1）、他们是孩子，我们可是美丽的工程师，不是河东狮；

（2）、他们是孩子，冲动是魔鬼，容忍是天使；

（3）、他们是孩子，我们不要跟小孩太较真。

管理自己读后感 篇7

《管理好自己的情绪》读后感：

《管理好自己的情绪》这本书中讲了，经常情绪良好的人，必定也是一个有人缘、有成就的人。如果情绪急躁，有点事情烦乱不安，这样的人是很难沉下心来把事情做好的。我告诉自己无论做什么事情，都要使自己的情绪宁静下来，专心做对的事，千万不能发火、急躁。

《管理好自己的情绪》读后感：

“人非圣贤，孰能无过”。在成长过程中，学生的错误行为是一件很自然的事情，这并不奇怪。多想想自己曾经是一个孩子，也干过蠢事，说过错话，换位思考，将心比心，说服自己，宽容和谅解学生，这样你便会怒气全消，理智地处理问题，赢得学生尊敬。

努力做到：以平和的心态准备每一节课，以平和的心态批改每一本作业本，以平和的心态来与每一个孩子对话，以平和的心态来和家长沟通，以平和的心态看待孩子犯错，以平和的心态来反思自己的言行和方式，这样我们就能更好地超越自己，就能品尝与孩子相处的乐趣。

孩子们真的与大人很不一样，前段时间下雨天，天气还很凉，有的孩子就是要偷偷地不管不顾去踩水，把水踢得高高的溅湿自己的衣裤，我们大人谁会这样做？孩子们，如果你下课后不看，他们几乎都会冒雨。因此，当我们对他们的错误感到愤怒时，提醒自己：

（1） 他们是孩子。我们是美丽的工程师，不是河东狮吼；

（2） 他们是孩子，冲动是魔鬼，宽容是天使；

（3） 他们是孩子。我们不要把他们当回事。

管理自己读后感 篇8

“全世界的管理者都因该感谢这个人，因为他贡献了毕生的精力，来理清我们社会中人的角色和组织机构的角色，我认为彼得.德鲁克比任何其他人都更有效地做到了这一点。”这是通用电气前首席执行官杰克.韦尔奇对德鲁克的评价。“在所有的管理书籍中，德鲁克的著作对我的影响最深。”这是比尔.盖茨对德鲁克的评价。安迪.格鲁夫这样评价德鲁克：“德鲁克是我心中的英雄。他的著作和思想非常清晰，在那些狂热追求时髦思想的人群中独树一帜。”美国管理协会也给了他很高的赞誉：“如果说20世纪最伟大的发明是管理的话，那么彼得.德鲁克无疑是最伟大的发明家。”一代管理学大师德鲁克用他的智慧和思想为世界的管理学做出了伟大的贡献。

初次接触德鲁克的书，就被他书中阐述的管理思想所吸引。德鲁克以其深厚的人文素养，强调人的理想性、价值观及判断力，成了组织绩效表现的关键资源。他指出：管理是一种器官，是赋予机构以生命、能动、动态的器官。最欣赏他的一句话：管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行；其验证不在于逻辑，而在于成果；其惟一权威就是成就。他的管理思想深深的影响了我整个管理学的思想基础，可以说他的思想已经扎根在我的思想中。他在管理的各个方面阐述了他独特的观点，形成了一整套的思想体系，从而创建了管理这门学科。

也从他的这本书开始，也许会影响我这一生。〈〈管理的实践〉〉提供了观念、原则和工具，是一套极具系统化的管理知识。以管理的本质切入，就管理者的角色、职务、功能的认知及未来面临的挑战，有着精辟独到的见解，掀开了管理的奥秘与务实。在本书中德鲁克提出了三个经典的问题：我们的事业是什么？我们的事业将是什么？我们的事业究竟应该是什么？还率先提出“企业的社会责任”这一概念。德鲁克认为：如果企业不尽社会责任，政府一定要强制企业去履行这个责任。他反复的强调，认真负责的员工确实会对管理者提出很高的要求，要求他们真正能胜任工作，要求他们认真地对待自己的工作，要求他们对自己的任务和成绩负起责任来。责任是一个严厉的主人。如果只对别人提出要求而并不对自己提出要求，那时没有用的，而且也是不负责任。如果员工不能肯定自己的公司是认真的、负责的、有能力的，他们就不会为自己的工作、团队和所在单位的事务承担起责任。进入德鲁克管理世界的捷径就是认识管理者的责任、员工的责任和企业的责任开始。德鲁克的管理思想的核心就是责任，责任是维系经济和社会发展的根本原则。德鲁克在〈〈管理的实践〉〉中阐述了管理的本质，以一些成功的企业为例指出管理者怎样去管理一个企业，以及管理者如何去自我管理。他在书中分析了企业应该建立怎样的管理结构去发展，介绍了管理者对员工和工作的管理方法。从德鲁克的书中我们可以看出，管理是一种观念而非技术，自由而非控制。管理是实务而非理论，绩效而非潜能。管理是责任而非权利，贡献而非升迁。管理是机会而非问题，简单而非复杂。

对我来说，德鲁克的思想理论清晰而富有内涵，他提出的观点总让我去深刻的思考和了解，然后被我所接受。在书中他经常用一些经典的成功的管理案例说明他的观点，而且举的例子都很贴切，这也是他的书容易读懂的原因之一。总觉得德鲁克的思想给我有一种源远流长的感觉，在我脑海中不时的呈现出来。真的有些无法言语他的管理思想对我的影响。在读书的过程中或者是在实践中遇到一些管理问题，我总是无意识的采用了他的管理思想去分析问题，他的思想总是第一时间出现在我的脑海中。

从德鲁克的管理著作中，自己得到了很多收获，他的思想建立了我的管理思想基础，深深的影响了以后的学习与发展，在此基础上，在以后的实践过程中不断的领悟和发展德鲁克的管理思想，实际运用到自己的工作或者是事业中去。

德鲁克的书，从此一生相伴。

管理自己读后感 篇9

德鲁克先生《管理的实践》已面世半个多世纪了，在这五十多年中，有关企业管理方面的书籍可以用浩如烟海来形容，但能够经得住时间考验的企业管理书籍还是《管理的实践》一书，这也从一个侧面证明了《管理的实践》是一本值得认真阅读的好书。

《管理的实践》一书，系统地论述了企业管理的核心问题，即企业的目的：只有一个正确而有效的定义——创造顾客;只有两个基本职能——营销和创新。一语道破了企业的核心价值问题。从这两个基本的观点出发，对企业管理的方方面面做了详尽的描述，在阅读的过程中，德鲁克先生的独到的见解，精辟的阐述，常常使读者兴奋不已，并产生共鸣，精彩的例证往往穿插其中，用事实佐证了德鲁克先生的管理思想。

刚刚接触到这本书的时候我有这样的疑问，《管理的实践》一书，以美国20世纪前半叶的企业管理实践为研究对象，距今天已有50多年了，那时的管理思想还能否运用于今天的企业，这是顾虑之一;德鲁克先生是以资本主义世界最发达的美国企业为研究对象，能否运用于现今的中国企业，其间的跨度是非常大的，因为企业的发展是在特定环境下的发展，离开了原来的环境，其理论能否运用于完全不同的环境，这是顾虑之二。我是带着对德鲁克先生的敬意和对此书的疑虑来阅读这本书的。

也正因为如此，我在阅读的过程中更关注的是企业管理中共同存在的问题，也就是共性，而尽可能忽略它的特殊性，因为只有找准企业管理的共性，才能把握企业管理的规律性，从而在别人的管理经验中汲取营养，提高自己的管理水平。

德鲁克先生在该书的第11章，目标管理与自我控制一文中对管理者的目标如何确定，由谁确定的论述中是这样说的：“每位管理者必须自行发展和设定单位的目标，当然高层管理者们仍需要保留对目标的同意权，但是发展出这些目标是管理者的职责所在，的确，这是他的首要职责。”

联系到我们的实际情况，对这个观点我也有着深切体会，就拿北汽物业公司来讲，我们的各项管理目标中有许多是由我们对自身工作的理解和定位而自己设定的，如果我们在物业公司管理的全过程中都等着上一级领导的具体安排，那就是逃避责任的借口。我们必须根据实际情况，积极主动地自己设定目标，自己进行监督和考核，这才是德鲁克先生所倡导的，管理的职责所在。比如武圣东里小区的燃气供暖锅炉的燃气量历来就没有考核的指标，但我们知道如果能加强管理，措施得力，根据气温随时进行调整，供气量就一定能够节约，而按传统办法管理是不可能节约的。本着这个想法，我们制定了2005年—2006年供暖季加强管理的办法，调整了上岗人员，对规定锅炉进行了动态管理，经过生产科和二车间的共同努力，2005年—2006年供暖季燃气费比上一个供暖季减少25.7万元(上一个供暖季为168万元，2005年—2006年供暖季为142.3万元)。由此可以印证德鲁克先生所倡导的每位管理者，必须自行发展和设定单位目标的正确性。如果用我们的话来说，那就是充分调动基层单位的主动性、积极性，正如安庆衡董事长在北汽摩2006年工作会上所说的那样，“每个单位都要做好自己的工作。”阅读《管理的实践》结合实际工作，我们找到了企业管理的一些共性，也更加启发了我们今后如何做好本单位工作的思路。

在过去的两年中，我们一直在考虑如何真正提高物业公司员工的工作效率，使物业公司领导班子提出的维护企业利益，完成两大任务(节约降耗和做好维修工作)落到实处，工作实践证明，提高工作效率，圆满完成工作的基础就在于员工的责任感，有了责任感的员工才会真实地感到工作是自己的份内事，才会想尽一切办法调动一切能力去完成企业赋予的任务，而不是敷衍了事。正是靠了这种责任感，物业公司才能够组织起员工不断地创新工作，取得了去年(2005年)节约资金、挽回损失共计400多万元的成绩。

员工的责任感从何而来，在《管理的实践》一书中德鲁克先生主要提出了两条：一是让员工了解情况，二是拥有管理者的愿景。我们在工作实践中也有同感，在2004年初汽摩公司制定三年发展规划，确定了企业发展的目标和愿景，提出了企业的核心价值观，对此我们按照公司的要求，大力进行宣传，使全体员工振奋了精神，看到了希望，随后物业公司根据自身的功能，明确地提出了物业公司发展规划，确定了以维护企业利益作为我们一切工作的出发点和落脚点，明确了我们的任务。通过上述工作，使每个员工感受到必须跟上企业发展的形势，必须要有紧迫感，这种紧迫感经过适时的引导，就变为做好本职工作的责任感，有了责任感物业公司才有了2005年的工作成绩，正像德鲁克先生在激励员工创造最佳绩效中所分析的那样：“惟一有效的方法是加强员工的责任感，而非满意度。”

学习了彼得德鲁克先生的《管理的实践》确实受益匪浅，它启发了我们对企业管理问题更深入的思考，以及在今后的工作中，怎样借鉴别人的经验，做好自己的工作。同时通过阅读《管理的实践》，也提醒了基层管理者，必须不断学习，不断思考，不断创新，才能不断提高自己的管理水平。

中国兔子德国草读后感热门8篇

经过多方考虑编辑选中了最为有用的“中国兔子德国草读后感”，很多人在阅读了作品这本书后，被他的故事情节所感动。 写读后感时，要着重表达那些让你感触最深的思想与感受，以下仅为参考资料请大家详细阅读！

中国兔子德国草读后感(篇1)

《中国兔子德国草》是我们八月份要读的书，原来我还以为这套书是写的一只中国的兔子，被主人带到了德国，中国草吃不到了，只能吃德国的草。

看了书我才知道，这本书是作家周锐和他的姐姐周双宁共同写的生在中国，长在德国的男孩，德国的名字叫爱尔安，中国的名字叫顾页威。他呢，估计就是那只中国的兔子，德国草呢应该就是德国的环境和他在德国认识的同学们吧。

说真的，这三本书还真是有趣极了，书中的人物有擅长做菜的爷爷，幽默的校长福格特，有爱和美术老师狼作对的里查得，有疯狂地热爱小动物的琳娜，有呵护同学的德文老师林德，有成绩不错的闻亮，有欺负同学的亚历山大兄弟，还有就是主人公，成绩优异，天真活泼的爱尔安。

这套书上的插图和故事都引人入胜，我最难忘的就是第十七章《新三气周瑜》。在故事前的插图上，第一幅图是都督周瑜在冲他的兵士吼：我们的鸡怎么没有报晓?兵士送上一封鸡毛信：诸葛亮把我们的鸡报销了。第二幅图上是一个人在对周瑜说：最便宜的货都被诸葛亮买走了。周瑜头上是一大堆怒火。第三幅图是周瑜开着车，好不容易在停车场上找到一个空车位，却看见有一排字，车位诸葛亮已租用，他张大了嘴巴，头上几颗星星在飞舞第四幅图是周瑜气死了，他的灵魂飞进了诸葛亮的屋子，诸葛亮大惊失色，周瑜的灵魂得意地说：这次我比你早一步!

哈哈哈哈!我看了这个故事，情不自禁地笑趴下了，我为爱尔安丰富的想象力感到惊奇。不过这也让我知道了，孩子的想象力是最丰富的。

《中国兔子德国草》让我笑过，也让我沉思过，看到热爱小动物的琳娜，我觉得，动物是人类的朋友，我们有责任保护他们。看到欺负同学的亚历山大兄弟，我觉得，同学之间的感情是珍贵的，不能由你随便破坏，看到幽默的福格特校长，我觉得，一个好校长是整个学校的财富。

每一本书都是一首歌，这一首歌都有着一个隐藏的道理，你就像寻宝人一样，去静静体会里面的道理，找到了这个财宝，你的人生道路上就多了一盏指明的灯。

中国兔子德国草读后感(篇2)

开学初，我读了《中国兔子德国草》这本书，里面讲述了一个在德国汉诺威出生并长大的中国男孩爱尔安。这本书描述了阿尔安两岁时在南京外婆家的日子，以及他回德国上幼儿园、小学和初中时发生的一些有趣的故事。

我读过几遍这本书，我最喜欢的章节是第六章，用恐怖电影庆祝生日。为了让大维的生日更加有趣和与众不同，艾伦用恐怖电影来庆祝大维的生日。他用了四个恶作剧物品，其一：

不能吹灭的蜡烛，吐出的塑料，放屁垫，还有四个

带血的纱布套。正是这些礼物使大维的生日变得有趣。比起我们的生日，我还是更喜欢这种过生日的庆祝方法，我们的生日总是千遍一侓，无非就是吃吃生日蛋糕，收收生日礼物，同学聚聚会，从来没有想过可以这样大胆的去搞恶作剧，把寿星吓得不知所措······如果可以这样的话，那我们的生日一定会增添许多的生机和欢乐的笑声的。

故事中的爱伦是一个爱学习、会学习的学生。他总是在愉快的气氛中学习丰富的知识。使得他的成绩很好。

事实上，一个好的学习者不一定是天才，但他有一套好的学习者，这使学习更容易，花费更少的时间，但有好的学习者和方法。我的成绩和他相比，还差的远呢。今后，我一定要认真听讲，掌握课堂学习的知识，注重学习，不断提高自己的成绩。

通过阅读这本书，我不仅学到了一点德国习俗，而且从雅利安人那里学到了很多。虽然东西方文化有一定的差异，但他一生的每一点都值得学习。总之，在今后的生活和学习中，我们要学习他良好的经验，使我们能够取长补短，使自己更上一层楼。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

中国兔子德国草读后感(篇3)

刚看到这个题目，我以为这是一只中国兔子，后来被主人带到了德国，只能吃德国草。翻开书，徜徉其中，才知道书中的兔子其实是中国兔年出生，但又出生并生活在德国的小男孩，他接受着德国文化的熏陶，所以说他是一只吃德国草长大的中国兔子。

这个小男孩有两个名字，中文名叫顾页威，德国名叫爱尔安。他一方面秉承了中国血脉，具有中国人的传统美德，另一方面从幼儿园起就接受了西方的教育。在爱尔安脑海中中西方文化的穿插使他引发了许多令人忍俊不禁的故事。书中的人物每一个都很独特：有擅长写作的爷爷；有和蔼幽默的校长福格特；有狂热追随者闻亮；有时常欺负同学的亚历山大兄弟。

爱尔安市里面最有趣的人物。他幽默，机灵，孝顺，乐于助人，是个充满阳光的男孩。我们要力所能及的帮助需要帮助的人，做一个有爱心的人。在“跳蚤市场”的那个故事中，好朋友戴维卖不出去游戏棋“请你不要生气”而感到沮丧，爱尔安为了帮助他重新高兴起来，跟旁边当铺的男孩一起合作再一起让戴维开心起来。这种有爱心，有热情的人，在我们生活中只要细细观察就能发觉到。

这只可爱的中国兔子，在德国文化中的熏陶下渐渐长大，他的生活中发生了许多有趣的故事，让我们也来创造这个美好并精彩的世界吧！

中国兔子德国草读后感(篇4)

第一次看到这个书名的时候，我以为那应该是一套写关于动物和大自然的书，其实不然。这套书是把兔年出生在德国的中国小孩爱尔安比喻成一只吃德国草的中国兔子。这些故事是发生在爱尔安身上的真实故事，爱尔安的妈妈周双宁通过电子邮箱把故事发给爱尔安的舅舅周锐，于是就有了这几本书，妈妈周双宁和舅舅周锐也就成了这几本书的作者。

这套书吸引我的地方很多很多。

这是套记录一个中国孩子在德国生活的真人真事，因此故事情节显得格外生动，似乎一件件事就发生在我的身边，让我读着读着似乎自己也进入书境中。书中每一个故事的题目都十分引人注目，让人很有欲望想马上进入故事，去一领“风骚”。如给老师打分，平时只有老师给学生打分，为什么会孩子给老师打分呢？做上警车去巡逻，警车孩子都能做吗？那是何等的威风啊！还去巡逻呢？要是真遇上坏人怎么办？小孩子能行吗？……每个故事的题目都隐藏着这样那样的悬疑，让我迫不及待。在每篇故事的前面还有着真实搞笑的开篇，更是为这套书中的故事起到了画龙点睛的作用，让人爱不释手。

读完整套书，给我留下的没有深刻寓意，做人道理，人生感悟，有的除了高兴就是喜悦，还有人类的善良和友好，以及人与人之间的真情实感，我想那是因为这套书记录的是一个个真实鲜活的故事，没有经过艺术的渲染的缘故吧，就像自己平时写作一样，只有自己亲身经历并深有体会的事，才能把文章写得更为精彩、更为动人，真实才是最自然的美。

中国兔子德国草读后感(篇5)

暑假期间，我读了一本叫《中国兔子德国草》的书。大家听到这个书名的时候，应该和我一样感到好奇吧！看到书名时我在想，故事的主人公是不是很有钱，家庭情况一定非常的好，不然，怎么会连一只小白兔吃的都是进口德国的草呢？带着疑问，我便津津有味地看起了这本奇怪的书。

故事中，中国孩子爱尔安·顾出生在德国，中国名字叫顾页威，他有一段在中国生活的经历，秉承了中国血脉，具有中国人的传统美德。幼儿园起，就接受了纯粹的西方教育。在中西文化的碰撞中，发生了许多有趣的事情，也让我得到一些新的领悟。

爱乐安在德国与爸爸妈妈，同学邻居们发生的一个有趣的故事。有会做菜的爷爷，且爷爷还是京剧演员；有和蔼幽默的校长福格特；有疯狂热爱小动物的小女孩琳娜；有呵护关心同学的林德老师；有狂热的追随者闻亮；有时常欺负同学的亚力山大兄弟；当然少不了我最喜欢的主人公爱尔安，他幽默、热情、孝顺、努力，是一个充满阳光的男孩。

爱尔安眼中的德国学校很有趣，学生不抄写作业，背课文，却要经常出去实践，回来以后还要写调查报告，爱尔安经常积极主动地承担班里的一些工作，也喜欢帮助别人。

看完这本书，它让我明白了一个道理：人和人之间，虽然国家不同，肤色不同，语言不同，但是我们要互相帮助，互相关爱，和平共处。

因为我们属同一个地球，有一个共同的家园——地球村。

中国兔子德国草读后感(篇6)

元谋县物茂中心完小五（2）班龙芝涛

指导教师：思国斌

“人类进步的阶梯。”这是高尔基曾经说过的话。是的，书籍确实是人类进步的阶梯。

今天，我看了《中国兔子德国草》以后，感受深刻，受益匪浅。这本书的主人公是伊莲。主要介绍他和朋友从幼儿园到初中发生的一系列有趣的故事。本书风趣幽默，让人忍俊不禁。

爱尔兰是一个出生在德国汉诺威的中国孩子。一方面，他继承了中华民族的传统美德，；另一方面，他们接受了西方国家的纯教育。在两种文明的碰撞下，发生了许多有趣的事情。同时，爱尔也是一个阳光、乐观、积极向上的男孩。他不是被动的、自卑的、迟钝的。

他懂得交友，无论到西方还是到中国都能找到自己的乐趣，快乐地度过每一天。

其中，这本书令我印象最深的是“从一个名字变成两个名字说起”和“用恐怖片庆祝生日”以及“到了长城一身汗”。“从一个名字变成两个名字说起”讲了爱尔安出生后，他的父母为了给他起名字而费尽心思，最后将名字定为爱尔安和顾页威。爱尔安的名字被德国的顾页威使用，而顾页威的名字被中国的爱尔安使用。

所以我们必须区分这两个名字才能理解这本书。“用恐怖片庆祝生日”讲了爱尔安在长大后的一次生日里为了能让他和他的伙伴们免费看电影而费尽周折，但在其过程中也发生了许多搞笑的事情。“到了长城一身汗”，令我印象最深的是爱尔安编的一首诗：

“不到长城非好汉，到了长城一身汗，好汉好汉擦擦汗，爬坡爬了才一半。”这首诗让我感到了爱尔安的活泼、开朗、幽默。同时也使我明白了一个道理：

我们做人要学会乐观的对待某样事物，不能看短自己的长处，更不能悲观的面向世界，并且要充分发挥自己的优势，弥补自己的短处，那样的话我们的前途才会变得光明、平坦。

读了这本书以后，我认为要多读书，读好书，这样才能让我们丰富知识，拓宽我们的视野，开发我们的大脑，将来才能成为祖国的栋梁。

中国兔子德国草读后感(篇7)

这本书反映出了东西方文化的差异。故事的主人公是一个在德国长大的中国男孩。他在德国上学。他是个活泼、善良、有点淘气的男孩。他在学校和家里经常有一些有趣的事情。比如：

爱尔安的同学戴维过生日时最怕戴维的表哥来做客，他的表哥老是把它养的动物弄伤，爱尔安就带了四样恶作剧玩具去帮助戴维，引得大家哈哈大笑。

中国和德国有很大差异：德国的同学劳动都要向大人收费，而中国就不用收费。德国的老师上课方式不一样，有一次还让他们去外面参观医科大学，可以了解吸烟的危害，会造成什么样的后果，还可以自己摸一摸吸过烟的黑色的肺，而中国学校就很少出去参观上课。

这本书不仅有很好的内容，而且对语言也有很好的描述。它经常使用一些非常恰当的比喻来让人发笑。它的语言也很幽默。我看着它忍不住笑了。这时，我会把这句话告诉我的好朋友或妈妈，让他们笑。这本书我和妈妈抢着看，没几天就看完了。

故事讲述了一个中国小男孩伊恩的故事，他的家人住在德国。

有一个星期五的最后一节课，老师叫同学们去一个地方实习。爱尔安本来想去动物园的，他给公司打**，可是公司说已经没有名额了，明年才有名额。爱尔安说，必须在今年完成任务，公司说：

“那我帮不了你了，你再去找别的公司吧，祝你好运！”

最后，他去了警察局练习。他遇到了两个警察，一个叫保罗，一个叫索尼亚。他与保罗和索尼亚的关系很好，发生了很多有趣的事情。看到这一点，我想：雅利安交朋友的能力非常强！

第二集讲的是同学们和老师的事情。有一天，同学们准备给斯格哈特先生一个生日惊喜，于是就向施密特夫人请求提前下课五分钟，加上课间的五分钟，大家一人吹一个气球，很快把教室布置了一番。然后是数学课。格哈特先生推了进去，发现教室里一片漆黑。

他嘟囔着把灯打开时，惊喜地听到了同学们的生日歌。同学们还送了老师许多礼物。看到这儿，我想：

原来同学这么爱老师啊！

我非常喜欢这本书。我发现德国人很有礼貌。我想向他们学习，提高我的礼貌。

每个人每天都要读书，不读书，就像不吃饭一样。这个星期，我读了一本名叫《中国兔子德国草》的书，它是一本有教育意义的一本书。

主人公爱尔安的舅舅是个专门该孩子写书的作家，所以他得的一百多次奖都是儿童文学奖，很多大人和孩子都读过他的书，像《书包里的老师》呀，《哼哈二将》呀，《幽默三国》呀，等等，有八十多本。

实际上，这是一项以国际合作形式完成的工作。

以前读过他的书的孩子，都长成大人了。艾伦的叔叔想：人会长大，书也会长大。

他就去跟爱尔安的妈妈商量，以属兔的，出生在德国的爱尔安为主角没，与她合写这套会跟一个孩子一起成长的书。伊莲的母亲给伊莲发了电子邮件。他两岁的时候，在南京奶奶家里。他回到德国上幼儿园、小学和初中，艾伦越长越大，书就越厚。直到没有人看为止。

这本书使我们对伊莲的有趣故事有了更深的了解。

《中国兔子德国草》这本书把兔年出生在德国的中国小孩爱尔安比喻成一只吃德国草的中国兔子。这个故事是爱尔安的真实故事，爱尔安的妈妈周双宁通过电子邮箱把故事发给爱尔安的舅舅周锐，于是就有了这几本书。到目前为止，从出生到14岁，它已经写了各种有趣的书，有时甚至时又趣的书。

在书中，周锐和周双宁一直叫他“尔安”，很少用顾页威这个中文名字。因为爱尔安这个德国名字是专门给他取的。爱尔安爸爸叫中志，被叫成“虫子”，妈妈的“周”也被叫成了“臭”，两人在一起时就成了“臭，虫子”，这样的语言障碍使爸爸妈妈萌生一个起德国名字的念头。

德国人取名字只做“选择题”，而且德国人到了12世纪才有姓，不像我们中国，取名字要谐音、含有深刻的意义，还要朗朗上口，重要的是我们几千年前就有姓了。看来中国人比德国人有文化得多啊！爸爸妈妈把名字表拿来了，却选不出好名字。

妈妈偶然地看到电视剧演职员表，看到导演earland，妈妈才突然叫起来，爱尔安的名字就这么来了。

爱尔安在班里可是唯一的中国学生啊！他自己代表中国，所以他非常努力地学习，说如果他不是那里唯一的中国人，他的表现就不会那么好。由此可以看出，二郎非常重视当地唯一的华人形象和中西文化交流。

中西文化交流，别人连准确地叫出你的名字都做不到，那还能算交流吗？！这才是文化交融之根本呀！因此，“二郎”这个名字现得比顾页威多得多。

爱尔安还很重友情，很随和，有时还很幽默，还经常成为朋友们的“中国文化顾问”。在德国，他去过跳蚤市场，在公安局实习，在阿尔卑斯山滑雪，参加家长会，帮助朋友们解决一个又一个问题

这是伊莲，一个勤劳、随和、幽默的男孩，有两个名字，她也代表着中国人的阳光！

暑假里，我阅读了幽默儿童文学创作·周锐系列——《中国兔子德国草》。我非常喜欢这一系列的书，因为不仅每一篇文章都写得栩栩如生，就像它发生在我身上一样，而且每一件事情都会用一幅精彩的漫画来展示。它由四本书组成：

《生日恶作剧》、《父亲节的鸡翅膀》、《和坏分数做伴》、《坐上警车去巡逻》。

文中的主人公是爱尔安。伊莲是一个中国孩子，刚出生在德国，住在德国，母亲给他起了个德国名字。他属兔，所以成了“中国兔子”。

这四本书都是关于伊恩童年的有趣故事，每个故事都能让人发笑。

艾伦是个淘气的孩子。他喜欢恶作剧，经常捉弄父母，但他一直是最喜欢的。爱尔安有很多好朋友。

其中我最喜欢的一段是生日恶作剧。有一次，伊莲去他的好朋友大维家过生日。为了帮助戴维惩罚那两个令人讨厌的表哥增加气氛，爱尔安就把报社送的里的恶作剧道具带了过去。

这几样东西可是他精挑细选出来的，有永远吹不灭的小蜡烛，恶心的呕吐物，一个会模仿放屁的小袋子，还有个仿照血迹的纱布。结果戴维的表哥被爱尔安作弄得够呛，害怕得跑走了。

从这个故事中，我又了解了爱尔安非常有爱心，他用自己的智慧保护了海小猪。那些恶作剧道具我也很喜欢，这种东西我从来都没见过，甚至连听都没有听说过，这可是个高科技。我多想要个来玩玩，作弄作弄那些经常欺负人的同学。

看这一系列书后，我深深地体会到爱尔安虽然生在他国，但心理还是深爱着自己的祖国。他为了不让同学们瞧不起中国人努力学习，正是这浓浓的爱国心促使他的成绩名利前茅。

寒假，是读书的好机会，我们可以尽情地倘佯在书的海洋，不仅可以增长见识，还可以明白道理。这个寒假，我阅读了一本名叫《中国兔子德国草之父亲节的鸡翅膀》的书。

想必大家看到这个题目一定会很迷惑，难道是一只兔子被带到了德国，只能吃德国的草？我翻开书阅读，有了答案，书中的主人公爱尔安·顾是中国兔年出生的，但他又出生、生活在德国，接受着德国文化的熏陶，所以比喻他为一只吃德国草长大的中国兔子。

中国孩子爱尔安·顾出生在德国的汉诺威，他一方面秉承了中国血脉，具有中国人的传统美德，另一方面从幼儿园起就接受了纯粹的西方教育。在中西文化的碰撞中，发生了许多令人忍俊不禁的故事，例如：爱尔安举着苍蝇拍高喊“毕特”；生日庆祝会上的恶作剧；政治课上成立的“坏和疯党”；夏令营里的“决斗”等等。

其中，我最喜欢的是第一章——《父亲节的鸡翅膀》，每当静下心阅读时，总会被故事中那温暖而幽默的话语和情节所感染，生动的语言，轻松的笔调，让我每次阅读都哈哈大笑。

其实像爱尔安这样可爱聪明的小男孩在我们的身边也不少，在我们的周围总能找到一个性格和他相似的人。这本书我很是喜欢，在阅读的过程中我了解了很多西方文化，学到了很多知识，我们应该学***安，及时发现自己的缺点，勇于修正，每当在阅读这本书而捧腹大笑的同时，总能感悟到这样一些道理！

中国兔子德国草读后感(篇8)

爱尔安是一个中国的猪，但又生活在德国，这是一个真实的故事。一个中国人就像一只中国的兔子，而德国的一切就像是德国的草。一个中国人生活在德国，又会是怎样一番景象呢？

这本书里有很多小故事，留给我印象最深的是《阿尔卑斯山的雪夜》和《古腾堡出事了》，这两个故事教给我一个道理—做人要乐观。

《阿尔卑斯山的雪夜》讲爱尔安的同学马里欧在滑雪时不小心扭伤了踝骨，回去的时候，科尔老师和爱尔安一直鼓励他：“要坚强啊！”他被送进屋子后，科尔老师立刻拿来冰袋为他疗伤，马里欧见老师和同学这么关心他，就快活了起来，伤不久便好了。《古腾堡出事了》讲爱尔安居住的古腾堡市一个高中生由于学习压力太大持枪在校园内杀人。

我觉得，人要用快乐面对一切，不能因为受一点伤就不干活了，也不能因为挨别人骂就忧郁而自由散漫，更不能因为自己的不开心而把气泄到别人身上。比如这个古腾堡的高中生，他遇到了一些小麻烦，但他不应该因此就杀人，他应该与家长、老师沟通，取得家长的支持和老师的帮助。

快乐能使你消除疲劳、减轻伤痛，能使你不忧郁，快乐克服一切困难！不仅要减去身上的伤痛，更要克服心理上的障碍。马里欧就是这样做的，在老师同学的关心鼓励下，他很快就开心起来，腿伤也就自然好了。

城读后感(热门9篇)

小编为您精心整理了一份符合您要求的“城读后感”，请不要忘记将本网页的链接收藏到您的收藏夹或书签中。读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长，未晓不妨权放过，切身须要急思量，阅读完作品后，我们可以大概了解作品的情节走向。大家写好读后感时，一定要挑选自己感受最深的方面去写。

城读后感【篇1】

内容简介：我们读年轻作者的作品时，会看到他们在努力描绘美好的青春、宣泄成长的感想；但我们去读这些文字优美、青涩感人的小说时，也很少能看到超越爱情和迷茫的内容。而这本《沙城》是与众不同的，甚至可以说是极为出色的。除了清醇精致的句子，我们读到了他对人生的思考；除了动人的友情和爱情，我们看到了生命向上的无限力量；我们在阅读的同时，就已经为作者所操纵，不禁怀想起生命中那些曾经的共同的过往。这是一部如此成熟而美好的小说，这是一部如此诚恳而成功的小说。

沙城读后感，来自当当网上书店的网友：我承认，我个人十分喜欢雷文科，但是这不代表我就盲目的夸耀这本《沙城》，说实话，我十分不喜欢这本书。我也搞不明白为什么雷文科要把自己写的最烂的作品放到自己的长篇处女座。首先，整部书的结构有模仿七堇年的痕迹在里面，雷文科本人似乎也像写出七堇年那种凛冽的感觉，但是画猫不成反似虎，整本书都给人一种七堇年的影子的感觉，有点不......

沙城读后感，来自卓越网上书店的网友：是从《极光》开始关注文科的。并不觉得就是所谓的严肃文学，但文字很有质感。荒芜的场景，深情的人物。有种沧桑和粗粝的感觉。《沙城》亦是如此。封底的评论说，超越爱情与迷茫。不同于时下一般青春文学的肤浅。我看到了深重的苦难，来自人性深处。行文很平缓，描写极为细腻。我想文科也许就是一个敏感而安静的人吧。也有多处地......

城读后感【篇2】

前两天，我读了曹文轩的《水下有座城》，里面的内容让我感动。

秀鹊和槐子是在一次水灾中认识的，那时，秀鹊和爸爸遇到了危险，槐子的爸爸救了他们。他们四人一起在船上生活了很长的时间，之间也建立了真挚、慷慨、无私的友谊。那之后，一场变故却使两对父子一对变成了有钱人，另一对成了穷人。

人们都说“滴水之恩当涌泉相报”，槐子一家欠了秀鹊父亲一千元，秀鹊被父亲派去讨债，文章中秀鹊的行为让我感动，因为她从未开口要过钱，她深深知道，家里并不缺这一千元，她也知道，一千元与槐子一家人对自己家的救命之恩是无法相比的。所以，她从心底厌恶父亲的做法。秀鹊的父亲为了钱，忘记了曾经的友谊和槐子家对自己的大恩。

一个传说，让两个孩子深信不疑，让他们坚信水底下有一座城市。水下真的有那么一座金碧辉煌的水城吗？没有人能够回答。

读了这篇文章，给我留下印象最深的就是秀鹊，她让我看到了一个真正懂得感恩的女孩，我要向她一样，做个知恩图报的人。

水下也许真的有一座城市，但没人能找到她，而秀鹊和槐子总有一天会明白，那座城市永远在他们心中。

而我们每个人心中都有一座城吧，这座城就是信念与坚持。相信我们只要坚持，就没有办不到的事。

城读后感【篇3】

读完《失落的海底城》，这是一本历险之书，下面是小版的《失落的海底城》读后，欢迎阅读！

失落的海底城读后感【1】

在我生日那天，妈妈送我一本我最爱的《查理九世之失落的海底城》，这本书恐怖**的一个方式教会我许多道理，我非常喜欢，看完后，我倍有感触!

故事内容是这样的：勇敢dodo冒险队误打误撞进了“救护者”号，认识了闻名中外的年轻船王亚瑟，可调皮的多多冒充亚瑟引来了杀身之祸——被一位大姐姐用黑洞洞的枪口指着自己的额头，还好被亚瑟救下，原来这位大姐姐叫克莱尔，原来：她想救自己的父亲，才出此下策，而且说亚瑟能长生不老，还拿出了她的证据——一封几百年前的信，上面还按有几百年前老船王的手纹，让亚瑟把自己的手纹按在旁边，亚瑟脸色骤变，没等大伙反应过来就把信封烧了。

因为一艘“幽灵沉船”，克莱尔终于找到了自己的父亲，可大家因自由基中毒而迅速变老，可这正是一场阴谋的开始，克莱尔和她的父亲正是这场阴谋的“主办者”和“操控者”，他们威胁亚瑟他们一同去海底之城——亚特兰蒂斯，去探索长生不老的秘密，可人们的贪婪却让海底之城毁灭，幸好有贵人相助——亚瑟的母亲——一条美丽的无眼人鱼，亚瑟他们才平平安安地回来!并得到**地图和亚瑟的一份神秘大礼!

人类是贪婪的。他们有他们想要的，但他们不知道如何珍惜他们。人类是愚蠢的。他们做事往往不考虑后果。

人是自私的。他们只关心自己，不关心别人。

这本书使我受益匪浅。

失落的海底城读后感【2】

这个暑假，我看了一本《失落的海底城》，它是由雷欧幻像写的，内容曲折，惊险，令我难以淡忘。

它主要描述了墨多克和他的朋友们与大西洋之王亚瑟的航行。途中遇到了一艘幽灵船，小伙伴们将船上的人救出后，一夜之间，豪华游轮变成了死亡之城，人们的脸上爬满了可怕的皱纹，还好经救治暂无大碍。之后，瞎子美人鱼的指示下，他们来到亚特兰蒂斯海底城，揭开了长身体不老的秘密。

但是最后，由于盲人的贪婪，亚特兰蒂斯被摧毁了。

城读后感【篇4】

今天，我读了一本叫《查理九世——失落的海底城》这本书让我知道了一个做人的道理。

这本书写了“海神之子”亚瑟告诉小伙伴，他出生在爱琴海沿岸的一个小岛上。他和他的家族非常的有名。在小岛上，他们被人们称为“不死之国”。当地的渔民们把他们奉为“海神之子”，仰仗他们预测海面上的气候，畅行在爱琴海上。可是有一天，一群疯狂的科学家们用金钱破坏了渔民们脆弱的信仰。向渔民们购买他们的族人，进行活体实验。渔民们为了金钱而出卖了亚瑟的族人。把他的家族捉去卖掉。有一个破败的贵族知道了非常愤怒，想把他的族人救走。但是，只发现亚瑟还活着，他说海神已经生气了，这个小岛会沉没。破败的贵族还是把亚瑟救了出来。第二天，小岛果然沉没了。这个破败贵族利用亚瑟对海上的预知能力成为了世界第一船王，他就是蒙哥马利。

读了这本书，我懂得了一个做人的道理。做一个人不能贪婪，不能为了眼前的利益而失去了自己的理性和良知，如果我们像这个小岛上的渔民们一样的话，就可能会像他们一样为自己的行为付出沉重的代价。我们做人要向破败贵族蒙哥马利学习，要有一颗正义之心，并付出行动。因为他有一颗善良之心，和伟大之举。所以他得以功成名就，名垂千古。

城读后感【篇5】

今天我来参观了蓝天城，对于这座城市，我有许多的感想和体验，以下是我的观后感，希望可以给大家提供一些参考。

首先，蓝天城的整体氛围非常优美。当我第一次走进这座城市的时候，便感受到了它完美的布局和精致的建筑。无论是街道还是建筑，都非常的干净整洁，仿佛处处都充满了生机和活力。在城市之中，到处都是绿树和鲜花，这让整座城市散发出了一种自然清新的气息，让人们久久难以忘怀。

其次，在蓝天城中，各种文化艺术活动也得到了极大的发展。每当我走入城市中的公园或者艺术馆时，我都能感受到这里的文化氛围是非常浓郁的。例如，艺术馆中常常会举办一些具有代表性的展览，而公园内也会有很多表演和展演活动。这些文化艺术活动让城市更加具备了生活的气息，也让人们能够更好的享受到生活的美好。

此外，蓝天城的经济发展也非常迅速。在城市中，到处都可以看到大大小小的商场和超市，这些商业设施极大的方便了市民们的购物需求。同时，也吸引了许多外来的投资者来到这里寻找机会，这让蓝天城的经济得到了快速的增长和发展。这也让城市变得更加繁荣和美好。

最后，蓝天城的教育也发展的非常优秀。在这座城市中，有许多优秀的教育机构，让孩子们能够获得更好的教育。这也为这座城市的未来发展奠定了重要的基础。

总之，蓝天城是一座干净美丽的城市，这里的文化，经济和教育都得到了极大的发展，给人留下了深刻的印象。我相信，这座城市将在发展中变得越来越好，成为国家的一张亮丽的名片。

城读后感【篇6】

第一次见到《幻城》这本书，是在一家书店里。当时，我被它美轮美奂的封面设计给吸引了。于是，我轻轻的将它从书架上拿下。当我看到作者是我最喜欢的郭敬明时，我的目光就停留在了这本书上。

我翻了几页书页，知道这是一本玄幻小说。我被它引人入胜的文字所深深地吸引了，所以，我把它买回了家。

一回家，我就兴致勃勃的翻阅了起来。

读完这本书以后，我感触极深，于是，我拿起笔，写下了这篇读后感。

《幻城》是郭敬明高中时期写的一部长篇小说，这本属记录了他的一个梦境。这个梦是虚假的，但给人感觉很真实，仿佛自己身临其境。

那是一个遥远的帝国，在冰雪世界中，有一落十年的大雪幻雪帝国。在这个帝国中，有琴技卓越的巫乐师，保家卫国的骑士，卜向未来的占星师不论身份、地位，每一个人都拥有着激越而又深沉的感情。

卡索，幻雪帝国的王，向往自由。樱空释，幻雪帝国的幼皇子，渴望给予哥哥卡索自由。

当卡索知道幻雪深山上的一个宫女都比自己的幻术高上好几倍，任何失去生命的人都可以在那里复活的时候，卡索多么想要让离开自己的亲人复活啊。卡索太想那些死去的他爱的亲人，太思念他的母后。怀着对神山的强烈好奇他把一切托付给星旧，带着幻城里最优秀的占星师星轨，巫乐师潮渊，暗杀师月神以及防护界皇柝等上路了。在幻雪神山里就象一次奇险的旅行，当身边的朋友一个又一个接连消亡。

当樱花瓣一次次凄然地在天空飞扬零落，最后卡索终于见到了高高在上的王渊祭。给我印象最深的是朱雀宫的那一章节，面对高大的叹息墙除了它的守护神蝶澈外，别人无法逾越然。而当卡索的意想通过焦尾琴从潮涯超凡的琴技下倾泻时，叹息墙终于在蝶澈失神颓然的眼神里轰然倒塌

读了《幻城》后我明白人其实就象活在迷雾中，前方一片茫然。可是只要不停下脚步不在原地空打转，你看到的远方就不会是浊清混乱。当你面对一次又一次艰难抉择的时候，一定要选对方向找准目标倾尽所能打理好每一个计划，不管它能有多大效应或许都是迈向成功的第一步。。我们要明确自己的方向，明确自己真正想要的是什么。《幻城》，看上去很凄美，它的故事情节，它的字里行间，都美的想要让人落泪。但它也带给我们了人生的真谛。人生，就是在追逐自己想要得到的一切，就是在追逐自己的梦想。也许我们的人生要面临很多的选择，即使我们做的选择都是错的，但我们必须要选择一个错误后才能知道那个错误更值得去犯；也许我们的人生会有数之不尽的灾难，但我们必须在大大的绝望中小小的努力着，这一点不想放弃的精神变成无变黑暗的小小星辰，而我们，都是改变自己命运的小小星辰；也许我们的人生会在不知何时调转方向，陷入墨水一般粘稠的黑暗里去，然而，只有我们，才能是我们自己命运的掌握者，没有人可以帮助你改变你的命运，没有人可以掌握你的人生，在人生无数次精彩的现场直播前，没有人可以当你的导演，只有，你自己。

人的一生，很复杂，也很简单。或许只在樱花飘落漫天飞舞的那一瞬间，就结束了。没有人永远年轻，但永远有人正年轻着。现在，我们应该要利用我们一辈子仅有的这一次

城读后感【篇7】

《张狂动物城》中兔子朱迪从小就愿望能成为动物城市的差人，虽然身边的全部人都觉得兔子不或许当上差人，但她仍是经过自己的尽力，跻身到了满是大块头动物城差人局，成为了榜首个兔子警官。为了证明自己，她决计侦破一桩奥秘案子。寻找本相的路上，朱迪迫使在动物城里以坑蒙拐骗为生的狐狸尼克帮忙自己，却发现这桩案子背面隐藏着一个意欲推翻动物城的巨大诡计，而朱迪和尼克也在饱经险阻的查案过程中成为了好伙伴。

生疏中看见了解，了解中发明故事，故事里充溢细节，细节中遍及笑点，笑声中得到净化。这便是我看《张狂动物城》的感受，而这种话被净化的感觉，或许便是所谓的治好吧。

这是动画片特有的成效。动画这个两个字自身就包含着一些特别信息，比方，它的故事并非真人演绎，而是经过技术手段得以出现，这使它可以超然；比方动画片最早是给小孩子看的，它好像在基因中就包含了逗乐的成分，并且所传达的必定是相对简略的国际观和普世价值。

而在这个实际国际里浸淫日久的成年人，可以取得一次重回简略的阅历，实在是一种名贵经历，怪不得全部人简直都在盛赞这部电影了，当然这和它自身的质量是分不开的。

城读后感【篇8】

成长是翻越一座一座的山，冲破一重又一重的城。

《破城》震撼了我的心扉。主人公千陶非是一个勇敢的女孩，但她也会逃避；她虽然很强悍，但她要面子；她虽然坚忍，但单单只是为了尊严；她虽然倔强，但在理智的驱使下已经学会放手她多次受到精神的冲击和内心的拷问，最终不再逃避，直面过去。

当我们多次受到精神的冲击和内心的拷问，不要逃避，要去直面它。对《破城》感悟最深的是：只有破开自己心里的一重又一重的城，才能获得真正的成长。

暑假的一个晚上，老妈催促我写作文。我十分不快地对她说：我写不写得出又跟你没关系，写作文是需要灵感的，没有灵感怎么写得出来？怎么就写不出来了？你写写试试？那换你去干活呀？我们那时候多苦？能有书读就是最大的心愿，大家都想学，哪里有这么好条件？你怎么就写不出来！妈妈又老生常谈了。我一气之下放开喉咙：我自己怎么弄都跟你没关系！跟我没关系啊？你就给我出去！说着，老妈把我拽出了家门。

站在昏暗的楼道里，内心一百个后悔向我涌来：如果刚才没说那么过分的话，这个时候我应该已经洗好澡，在床上躺着看电视了；

如果刚才没有说那么过分的话，这个时候我应该已经在看喜欢的书了；如果刚才没有说那么过分的话，这个时候我或许已经进入梦乡了如果已经没有如果

一想到以前那些美好时光，我吸了吸鼻子，眼泪一滴滴地流了下来；想着曾经美好的夜晚，眼泪更加止不住地往下掉我受尽了精神的冲击，一遍遍拷问自己的内心：为什么那么糊涂？为什么那么冲动？我心里十分难受，如果再给我一次机会，我绝不可能再这么做了！

犯错，给了我又一次重新审视自己、剖析自己的机会；在重新审视自己的过程中，我成长了多听听他人的意见，多来反省一下自己，改正自己的任性，改正自己的不足，让自己变得更加强大！

成长就是破城，破城就是成长！

我们在破与立中慢慢长大！

城读后感【篇9】

暑假里，我读了曹文轩的《水下有座城》，里面的内容让我感动。

秀鹊和槐子是在一次水灾中认识的，那时，秀鹊和爸爸遇到了危险，槐子的爸爸救了他们。他们四人一起在船上生活了很长的时间，之间也建立了真挚、慷慨、无私的友谊。那之后，一场变故却使两对父子一对变成了有钱人，另一对成了穷人。人们都说“滴水之恩当涌泉相报”，槐子一家欠了秀鹊父亲一千元，秀鹊被父亲派去讨债，文章中秀鹊的行为让我感动，因为她从未开口要过钱，她深深知道，家里并不缺这一千元，她也知道，一千元与槐子一家人对自己家的救命之恩是无法相比的。所以，她从心底厌恶父亲的做法。秀鹊的父亲为了钱，忘记了曾经的友谊和槐子家对自己的大恩。一个传说，让两个孩子深信不疑，让他们坚信水底下有一座城市。水下真的有那么一座金碧辉煌的水城吗?没有人能够回答。

读了这篇文章，给我留下印象最深的就是秀鹊，她让我看到了一个真正懂得感恩的女孩，我要向她一样，做个知恩图报的人。水下也许真的有一座城市，但没人能找到她，而秀鹊和槐子总有一天会明白，那座城市永远在他们心中。而我们每个人心中都有一座城吧，这座城就是信念与坚持。相信我们只要坚持，就没有办不到的事。

这篇文章里的对比——水下城的美丽与现实生活中的丑陋;两个小孩的天真交往与两个大人的社会交往;槐子父亲的纯朴善良与秀鹊父亲的重利薄义——处处令人动容，使人深思，情到深处，潜然泪下。

鲁西西传读后感

众所周知，作为一名没有经验的新老师，我们应该学会分析自己的教育教学方式，而教育笔记可以帮助老师归纳总结教育经验。如果你是一名教师，你会如何去写教育笔记呢？小编为大家呈上收集和整理的鲁西西传读后感，请继续阅读本文相关内容！

鲁西西传读后感 篇1

我很喜欢鲁西西传这本书，因为鲁西西这个人物很有趣。

鲁西西是一个爱吃零食的女孩。她的嘴巴就不能闲着，哪怕含着个小草也行!在她写作业的时候，也要吃着瓜子。不管是什么，只要好吃，就是她爱吃的。鲁西西的妈妈告诉鲁西西，要多吃饭少吃零食。可是鲁西西就是不听话，她就是爱吃零食!

鲁西西是个心眼很小的人。团团有一次带鲁西西来到了零食国王的小屋，国王让鲁西西站着，可鲁西西站着很累。于是她们就在国王宣布休息的时候偷偷的逃了出来。她们跑得可快了，跑了一会，团团说休息一下吧。可是，鲁西西一想，刚才自己在哪里站着可是团团在那里坐着，并且和国王有说有笑的。鲁西西就开始心里不平衡，耍起了小心眼。不理团团了。她们最后分开了，谁也找不到谁。还好她们的运气好，在电影院碰到了。要不然啊，指不定出什么乱子呢!

可是鲁西西还是一个很富有同情心的的好孩子呢。当她想到破坏教室的白蚁要灭亡时，她就很不好受。于是她和豆芽兵一起给白蚁搬家。花了好些时间呢!

鲁西西传这本书十分好看，你们一定会喜欢上鲁西西这个新朋友的!

鲁西西传读后感 篇2

鲁西西传读后感篇一

我非常喜欢阅读书籍，经常捧着一本书看上大半天，也经常吵着闹着要我爸爸妈妈去买书。这不，他们又给我买了一本《鲁西西传》。

刚翻开书，没翻几页，就有一个大箱子，上面有几个大字：童话给女孩。请男孩子自觉!

自觉!再自觉!!!我想：

妈妈怎么买了本给女孩子看的书啊?但转念又想：为什么这本书单单给女孩子看呢?

带着好奇，我一页一页仔细地看。

原来书上写了一个名叫鲁西西的女孩子和她哥哥皮皮鲁的种种奇遇。一开始是写郑渊洁大作家因为写了只给男孩子看的童话《皮皮鲁传》，而忘了写只给女孩子看的童话。女孩子写信反对，说他偏心，只写给男孩子的童话而不写给女孩子看的。

郑渊洁便连夜写下这本《鲁西西传》。

鲁西曾经被新朋友带到一个陌生的世界。团团带她见了零食国王，可是鲁西西害怕检阅零食大军，逃了出来。逃跑后，她遇到了宽果船长、走鱼、蛋糕公主和娇娇虫

有一次，鲁西帮助了一条龙，龙给了她一个龙珠作为回报。嘴里叼着龙珠后，她加入了国家队，打破了所有世界纪录。结果，他被鹰钩鼻等文物贩子抓获，他们让他找到神秘的唐太宗皇帝

还有一次，鲁西打开一罐肉时，意外发现里面没有肉，而是五个火柴棍大小的男人。鲁西西开出来的罐头小人帮助鲁西西一向成绩垫底的哥哥皮皮鲁考了全年级第一。老师不信，还非要他复试。

我觉得很不公平，虽然鲁西西的哥哥是靠罐头小人才考到全年级第一的。但为什么后进生考个好成绩，老师就要求他们复试呢?这些后进生可能是因为家长和老师的不信任而一错再错，导致现在的局面。

我觉得这本书不是只有女孩子才能看的，我们男孩子也值得去读的一本好书，因为里面蕴藏着许多道理。

我在书中读到的这句话是不是在激励我们？

鲁西西传读后感篇二

《鲁西西传》这本书中鲁西西是个非常可爱、美丽的小女孩,我很喜欢看这本书。书中的罐头小人，鲍尔历险记，龙珠***，恐怖的西瓜，教室里的隐身人，豆芽兵，红沙发**城，奇异的护肤霜,每一段故事内容都非常精彩刺激。

我最喜欢的故事是罐头小人和豆芽兵,因为罐头小人会自学本领,学这些本领都是为了帮助鲁西西的学习，罐头小人们都有一颗善良的心。黄豆泡在水里变成豆芽兵。太棒了！鲁西带领豆芽兵勇敢地打败了黑蚂蚁和白蚁，真是不可思议。

这些故事很精彩。书中的故事教会我们在遇到困难时不要退缩，要像鲁西法一样勇敢地面对困难。同时，我们也希望我们成为一个胸襟开阔、包容一切的人，让自己的生活更加精彩。

鲁西西传读后感 篇3

在我房间的书桌上有一本书，它是《鲁西西传》。

我读过这本书，主要讲述鲁西小学时的科幻故事，也写过她哥哥皮皮鲁的故事。

我觉得里面精彩的事是：当鲁西西把一个罐头打开时，她发现罐头里面有五个小人，有三个男人和两个女人，鲁西西顿时惊呆了。当我读到这里时，我也很惊讶。怎么会有这么奇怪的事？我很好奇接下来会发生什么？

后来，鲁西在考试中并不时每道题都知道，因为她想感受低分的滋味。皮皮鲁却考了100分，这是因为有罐头小人的帮助。看到这里我也想有一个罐头恶棍，这样我也可以在考试中拿到满分，那太好了。

还有有趣的事呢，他们哥妹俩还得到过一个龙珠，妹妹鲁西西借助龙珠的力量，还当了全世界的游泳冠军。

这本书里也有我认为不好的事情：鲁西西私自买东西，不和爸爸妈妈商量。我认为鲁西的做法不对。我们应该和大人讨论一下。因为大人看了很多东西，我们可以指出哪个更适合孩子。

我认为这本书写的很好。有时我忙着做作业，没时间看。如果一天不读，我觉得一年都没读过。我每次看这本书的时候，都会有不一样的感觉。可是妈妈认为这简直乱写的，不管怎样反正我喜欢。

鲁西西传读后感 篇4

隐藏的秘密——读《鲁西西传》有感_作文

隐藏的秘密——读《鲁西西传》有感_作文

一本书可以使我们快乐，这本书必定是童话大王郑渊洁写女生童话《鲁西西传》了。

打开它，笔墨的香味就会迎面而来。虽然这是想象，但却令人难忘。鲁西西发现了五个小人不惜一切代价埋过爸爸妈妈，最后爸爸妈妈明白了不应该限制小孩子养小动物，这件事值得家长去深思，小动物难道不是一条小生命吗？如果我爸妈不一定要限制我。

鲁西西和皮皮鲁发现了家里的东西会变位置，用显影液发现了一条龙，她们给龙水喝必为它找到了新住所还求龙送到那里去。鲁西（lucie）善良，勇敢，美丽。 她有很多传奇经历。合上她，眼前出现了一个名叫鲁西西的女孩和一个叫皮皮鲁的男孩，郑渊洁爷爷的笔下人物是那么的传神，散发着笔墨的清香。

鲁西西是女生中的榜样，她告诉我什么是善什么是恶，什么是悲什么是喜，我们一定要好好学习她的优点，这本书家长老师也知道了这个道理。

这本书使我们快乐地成长，也陪伴着成千上万的孩子度过美好的童年。如果你没读过这本书，很遗憾看到了这个女孩的品德。让鲁西的故事成真！你一定明白其中的很多道理，这是一本童趣多多的书。

四年级:周雪媛

鲁西西传读后感 篇5

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

《鲁西西传》读后感_400 字

今天，我给大家推荐一本书，它叫《鲁西西传》，希望你能喜欢它。这本书是关于一个叫鲁西的小女孩的。她发生了很多事。但我最喜欢的故事是关于她和一瓶奇怪的护肤霜。

鲁西西的爸爸从国外带回来了一瓶护肤霜。有一天，她发现了这瓶护肤霜的秘密：只要涂上它，就可以随心所欲。

她拿着这瓶护肤霜变成了老奶奶，暴露了张全全和赵彬彬的秘密。同时也让她的哥哥皮皮鲁没有背上撞伤老奶奶撒腿就跑的罪名。她的哥哥皮皮鲁用这种奇怪的奶油当校长。她要求全校教师开个会，并要求他们不要每天放学后给孩子们留作业。

后来，这所学校在城里得了第一名。

后来，鲁西西怕徐阿姨的妈妈听到徐阿姨去世的消息会受不了，又用护肤霜变成刚去世的徐阿姨，去照顾徐阿姨的妈妈。为了照顾好老人，她和家人同意每周去徐阿姨母亲家住一晚。最后，皮皮鲁让全班同学用一点护肤霜，让他们的父母看到他们的成长，顺便看到他们的梦想。

这本书有许多有趣的故事。如果你有时间，看看它。

专注下一代成长，为了孩子

管理世纪读后感(范例6篇)

幼儿教师教育网的编辑今天给大家分享一篇关于“管理世纪读后感”的文章，我相信您会从这篇文章中学到很多新东西。读书可以使我们的思想变得更加成熟，这无关年龄，作者写的作品这本书当中的很多情节让人深思。 发表读后感可以对我们的写作技能和表达能力有所提升。

管理世纪读后感(篇1)

新的世纪——新的企业挑战

——读《21世纪的管理挑战》有感

人们称德鲁克学说的著作为“经典”的原因，经典经得起时间的考验，值得人们一读再读，常读常新。它不会取代你做决定和计划，但它会帮助你理清思路，探索任何新事件的本质，并找到它们的历史渊源。

人类对新世纪有美好的憧憬，迫切地希望抓住各种机会，也清晰地认识到风险、挑战与机遇总是结伴而行的，稍有不慎会错失良机，会与成功擦肩而过，甚至乘兴而来，败兴而归，或一败涂地。

与其他社会科学一样，管理科学也有一套关于事实的基本假设，这些假设构成了管理科学的范式。20世纪，由于社会环境的变化，管理范式逐渐发生了变化。在21世纪，管理范式仍将发生变化。

今天的管理思想仍然遵循20世纪的基本假设。但是，遗憾的是，很少有人注意到这些假设是不是“事实”，更不用说去分析和研究这些假设了。

20世纪，企业最宝贵的资产是它的生产设备，21世纪，最宝贵的资产将是它们的知识工作者和工作者的生产率。企业需要信息，管理者需要从信息的海洋中找到他们需要的信息。传统的成本会计被有些公司所放弃，而改用“作业成本法”的会计制度，企业的任务在于创造财富，而不在于去控制成本。

在很大程度上，企业的数据仍然世纪于19世纪初的理论，即成本越低，企业的竞争力就越强。管理信息系统就是以此理论为基础，通过计算机对数据进行处理。会计产生于至少500年前，目的是为公司提供在清算中保存资产和分配资产所需的数据。

20世纪20年代，在15世纪产生的会计学的基础上诞生了成本会计学。它是会计学的一个重大分支。其目的只是帮助会计系统适应19世纪的经济环境，即提供成本信息和控制成本。

当前的信息革命实际上是人类历史上第四次信息革命，第一次信息革命是文字的发明，第二次信息革命的标志是手抄书的发明，在1450——1455年发明印刷机以及同时期发明的雕刻术拉开了第三次信息革命的序幕，对于今天的信息技术人员，上一次信息革命，即图书印刷，也有可以借鉴的教训。也就是说，信息技术不会在市场上消失。其中起重要作用的是经济现实，即整个过程的成本，无论谁拥有什么。一个不知道从什么地方冒出来的无名小卒在短短的几年内不费吹灰之力就击败了公认的强者，在商业历史上，这种例子层出不穷。

其原因益制被认为是优秀的战略、先进的技术、有效的营销手段或精益生产模式的结果。但是，在每一个这样的例子中，新来乍到的人总是拥有巨大的成本优势，通常在30%左右。原因始终是相同的：

新成立的企业不仅知道自己的成本，而且控制着整个经济链的成本。

企业的经营目标是短期利益还是“长远考虑”。这是价值观的问题。财务分析专家认为，企业可以同时考虑这两个目标。

成功的企业家对此颇有感受。当然，每个人都需要在短期内取得好成绩。然而，当短期效益达不到长期发展目标时，一家公司倾向于长期发展，另一家则倾向于短期发展。

这根本不是经济利益的矛盾。这基本上是企业职能与管理责任在价值观上的冲突。

组织必须拥有价值观。人也需要拥有价值观。要在组织中发挥应有的作用，我们的价值观必须与组织的价值观相一致。

我们不必和组织的价值观完全一样，但我们必须足够亲密，这样我们才能和谐地生活在一起。否则，我们不仅会遭受挫折，也不会创造出优异的成绩。

我们的强项很少与我们做事的方式冲突。两者是互补的。但是，我们的价值观与我们的优势有时会出现不可调和的矛盾。

我们做得好，甚至做得好和成功的，可能不符合我们的价值体系。在我们的职业生涯中，我们不能“靠计划”取得成功。我们要了解我们的优势、我们的工作方式和价值观，并做好抓住机会的准备，只要这样，成功就是水到渠成的事了。

通过了解我们所属的位置，普通人，即努力工作和有能力胜任工作，但在其他方面表现一般的人，也能创造出优异的成绩。

全新的管理范式，即“只要能影响组织的绩效和成效，就是管理的中心和责任，无论是在组织内部还是在组织外部，无论是组织能控制的，还是组织不能控制的”组织或企业指定战略时，不仅要考虑经济领域的东西，还要重视五个必要的发展趋势。在绩效评价中，需要提出新的评价标准。同时，我们需要运用非财务手段来评估知识型员工的绩效，以最大限度地发挥他们的作用和效率。

总而言之，德鲁克先生要告诉我们“社会的未来”，为我们指出了行动的方向。要在新的世纪立于不败之地，按照德鲁克先生的话说，让我们尽快“付诸行动吧”！

管理世纪读后感(篇2)

随着时代的发展，已经很少读纸质版的书籍了，这次有幸进入公司“潜才计划”让我再次拿起书，利用业余时间认真仔细阅读这本《21世纪的管理挑战》感触颇多。这是一本让我们要清醒认识到我们所处的历史时期，也让我联系到公司目前也是处于这样的转型时期，所以很多事情都是在变，都是在探寻新的发展之路，思路决定出路，时刻保持清醒的头脑、敏锐的触角是非常必要的。

本书共有六章，第一章《管理的新范式》，说的是要重新审视管理学所基于的事实假设；第二章《战略——新的必然趋势》，谈到了21世纪的五种必然趋势；第三章《变革的引导者》，在彼得看来，应对变革的办法只有一个，就是成为变革的引导者；第

四、五、六章分别谈到“信息挑战”“知识工作者的生产效率”“自我管理”。

1、 自我在组织中的作用和贡献。在这些内容中，我觉得从自身可以改变的是做为企业的知识工作者，如何提升自己的工作效率，如何做好自我管理，在自我管理中要问自己几个问题：1.

我的优势是什么？2.我如何做事？

3.我如何学习？4.

我是否能与人融洽共事？5.我的价值观是什么？

6.我定位**？7.

我能贡献什么？8.我的未来是什么？

通过对自我的深刻剖析，发现自已的优势，改善或者归避自己的不足，本次去总公司参加潜才培训，其中一个老师讲木桶原理不但可以改变短板，还可以把自己的长板发挥到极至，一个人改变很难，但如果可以发挥个体的特长不但可以提高工作效率还会让个人获得成就感。总之，这本书最有价值的地方就在于把自我管理上升到一个应对21世纪管理挑战的地位，提倡每个知识工作者提高自己的视野，提升自己的能力，提炼自己的价值观，最终幸福进化。当组织中所有的知识型员工都得到提升时，离组织的提升还有多远吗？

2、 信息时代的信息获取与管理。现在是信息时代。没有互联网，我们将像盲人和聋子一样。在这个时代我们该怎么办？德鲁克认为，信息时代的关键是组织和利用信息

如果我们不整理这些信息，那还是数据，对我们来说意义不大。为了使信息有意义，我们必须把他们分类。然而，对于什么样的信息以何种形式出现才能体现出有意义的内涵，特别是在我们的工作中，信息在什么样的组织中才能体现出它的内在意义，是我们在思考的。

此外，为了达到不同的目标，我们可以用不同的方式组织相同的信息。

德鲁克专门用了整整一个章节论述如何应对信息挑战，他提出了管理人员必须按照自己的工作方式整理信息，并给出了几种基本方法：关键事件整理法：我的理解是以自己工作所需要为重点进行信息的收集与整理。

概率管理方法：通过数据分析确定事件发生的概率，是灰犀牛还是黑天鹅。阙值现象分析法：

在关于人事事件的信息整理中，科学评估并确定某个现象或标准作为阙值，低于阙值的现象可以不去关注或低成本关注，一旦达到或接近这个阙值临界点的时候，就必须调动精力去关注或处理。在信息中德鲁克强调管理人员并不是收集的信息越多越好，还要学会剔除和自己无关的数据，整理分析和解释数据，然后根据获得的信息采取行动。信息的目的不仅在于掌握，而且在于采取适当的行动。

针对目前的情况，信息的收集、分析和利用可以决定许多关键因素的成败。

3、 变化是现代社会发展的主线，也是本书的精髓之一。所谓的变革应该遵循一个原则，不是昨天就组织起来放弃的。注意力是有组织的，也就是说，一系列缓慢变化的行动，而不是盲目和随机的。

而且如果决定放弃昨天，组织就要有原则的进行改进，无论是哪方面的改进都需要系统化和持续不断的对他实施改革措施，而且要做好突发问题的应急预案。另外德鲁克认为，挖掘自身的成功经验和在这个基础上继续发展是成功实施变革的首要机会，也是最后的机会，书中是日本索尼的案例加以说明。最后要遵循的原则是系统创新原则，即变革也是组织创新的变化，是增强组织活力的变化。

通过阅读增强自我意识，定位自我，自我完善，更好地为组织服务，实现自身价值。

管理世纪读后感(篇3)

读《21世纪的管理挑战》有感

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”上大学了，这个充满热血激情的年纪，总喜欢一些古语激励自己，总喜欢用梦想腾飞未来。然而，一切希望的产生不在于“知”而在于“行”。彼得德鲁克先生也说：

管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；它的验证不在于逻辑，而在于结果；其唯一权威就是成就。

(一)知

20xx年4月，在德鲁克纳新结束后，我第一次面对自己的工作，提出反馈意见。一方面，这是我的工作。我需要理解并做好它。另一方面，对我个人而言，我非常在乎别人的看法，也许这不是一种好习惯，但这的确刺激着我了解别人、交换思维。

反馈的效果很明显，当我们看到大家的建议后，满满的都是感动和骄傲，因为这就是未来。此后，德鲁克将在每个活动结束时填写活动反馈**，并根据反馈进行总结。

我们总是说，最大的胜利是认识自己，超越自己。回馈分析法对自己非常有利，通过反馈，知道自己的长处、工作方式、价值观，才能说：我最擅长......

我的工作方法是。。。我的价值观是。。。我对专注的贡献是

我所期待的结果是......，明白我所期待的结果后，才能有方向、才可以试着超越自我。

(二)行

未来，未知。......但我们总要去做。

每每听长辈们说起大学生，通常会讲到“懒”。不读书、不洗衣服、宅宿舍、没有任何的人生规划、从不想为未来预做准备、无使命可言、走一步是一步、顺其自然，却妄想着能有一个“都非凡境、洵是仙居”的大学校园。也许很多人是这样的性情，但更多的人是没有意识到，没有任何事情来自虚无，任何事情都可以想，但不是任何事情都可以做。

在《21世纪的管理挑战》中，德鲁克先生没有劝大家改变自己，因为成功的机会很小。用你擅长的工作方式，尽量达到你能达到的高度。不去尝试一下，你怎么知道没有惊喜呢？

(三)未来

记得央视主持人白岩松在哈工大演讲时说：“有一对老夫妇，每天晚上吃完晚饭后，一起看电视，然后睡觉，日复一日......”。

他提醒这里的大学生要为毕业后的枯燥做好准备。一个人的辉煌时刻总是一点点生命。

是的，我们都需要培养一种能经得起乏味的心态。环顾四周，很多人一生只做一种工作，退休后就无所事事。可那是一成不变的吗？

《21世纪的管理挑战》里讲到： 管理自己，日益需要为自己的下半辈子做准备。然而今天，大部分工作者都是知识工作者，知识工作者做了40年相同的工作之后，并不会真的“鞠躬尽瘁”，却会因为缺乏挑战性和一成不变而感到厌烦。

我想，即使年近七旬，也应该有未来。未来是希望。希望使生活继续。

知行统一：有归属、能贡献，自我管理的好处在于未来从不渺茫。

知行合一：有理论、有实践、有综合艺术，充满智慧、有领导、有自觉。

接下来，我们将为下一站的生活贡献力量，激情协奏曲，管理成就梦想！

管理世纪读后感(篇4)

第一章谈的是管理的新范式。作为一个初学者，我最大的感受是：我们是如此的幸运和不幸；幸运的是，我们正处在一个知识更新的是代。我们所涉及的管理理念和管理模式都是最新的，都得到了现代社会的认可。

不幸的是，我们总是觉得我们被动地接收管理知识，就像历史一样。

老实说，不看第一章，我不知道有人提出假设：管理就是企业的管理，现在有很多假设都不适用。我只想说:

提出一个假设比证实它困难得多。我们不能因为他的假设现在已经被证实是错误的，就否认这个假设在当时的年代带来多大的作用，换句话说就是他们的假设在一定时间范围内就是"真理"。

第一章我摘抄了四句话。

1最高管理层面临的最大问题是**人员的选择。

2。非客户占70%以上，应引起企业的重视。

企业之间的关系取决于经济利益而不是法律。

4效绩定义的考量因素。

管理不是管理人，而是让人发挥更大的作用。一个企业的核心竞争力取决于它是否有一套强有力的领导。因为他们不仅是管理者，也是变革和创造的领导者。

高级管理人员（领导）的选择直接关系到企业的发展。是采用官僚组织的程序？还是采用竞争程序？

哪一种更有利？目前我不能给出明确的答案。

非客户的数量给我们的启示是在不断开发新产品的同时保持现有的竞争优势。当然，这是基于企业的发展战略和企业的实际情况。

经济利益维护的关系最有力。换句话说，您与另一家公司签订合同的最直接因素是有利可图。最后的一纸合约不过是"最终产物"只要经济利益关系破除，违背合约的例子也还是有的。

最后谈谈效绩定义。一般的定义只是分析现有的结果，而没有考虑（很少考虑）为什么会有那么多不成功的产品？产品好坏最有评价权是客户，他们的反映才是我们衡量效绩的重点。

有很多企业特别是制造业衡量他们的效绩仅仅是"成本分析法"，不关注数据以外那些难以衡量的东西。也许他们也想关注和衡量，但时间和水平是不允许的。

第二章描述了许多新的必然趋势。至少在几十年前，这是一个可以预见的趋势。本章指出，管理学作为一门社会科学，是影响人的重要因素，其影响远远大于自然科学。

在此之前，我并不认为社会科学和自然科学对人们有很大的影响。在这一章我找到的明确的答复。很难把握新的必然趋势。一旦你抓住它，做出最正确和最快的判断，你一定会创造一些东西。

如果不把握趋势，就会成为事实，所以考验的是领导的敏感度。

在第二章中，我只提取了一句话：经济现实与社会现实的分离。换言之：政治对经济的约束力越来越小。这也意味着企业需要越来越多的精力和创造力。

第三章谈的是变革。看这一章的感觉就是距离感。管理大师正在跟我谈变革的动力和阻力以及需要注意的事项。

这些都是在课本上学过甚至背诵过的，但这又有什么用呢？空谈理论没有实践总是让我感到距离感，甚至不真实。

"领导者经常会把具体行动取代行动计划"因为人的能力有限，或者是顾及自己的经济利益，制约了本应该有创造力的想法被提出。真正抵制变革的是人类心理的抵制。我欣赏那种毫不犹豫的改革者，因为他们必须有非凡的能力和魅力，这在现实中是罕见的。

第四章谈的是信息挑战。目前，我们使用信息网络分析的数据比信息多。计算机仍然替代不了人的作用。

因为有些事情很难量化，如果数据无法测量，就需要对其进行分析、总结和判断。如何更好地利用计算机来获得更多的优势？目前已经有成功的想法被运用就是利用网络改进销售渠道。

第五章和第六章给我一种很棒的感觉，因为它让我感觉更接近我，更现实。自我管理、自我控制确实很难，但我们必须思考它也必须应用到现实生活中。我的优势是什么？

我如何做事？我属于**？我的价值观是什么？

如果价值观和工作原则相冲突，我该如何选择？

这些问题，让我陷入困惑，因为我从来没有认真思考过这些话题，有一点意识，或者说不清楚。那我先从自我认识开始说起。

我的优势是能很快融入新角色，发挥自己的作用，处理好人际关系。有时候我过于自信，有时候这种自信让我鄙视自己。专业知识掌握的不够，却能如此不屑某些东西，说实话就是一种浅见。

让我自己都觉得自己费解。

我崇尚精英主义，我也喜欢"独断专行"但不意味着我"****"我讨厌一个公司或者各种事业单位总是充满唯命是从，中庸蔓延，我甚至非常喜欢争论，总认为在这过程中可以激荡许多新想法。德鲁克也说，没有争议的方案不能采取，他鼓励每个人提出自己的想法，原因有三:反面见解本身是一种备选方案；有争议的想法可以激发管理者的想象力和创造力；保护决策者不被组织俘虏。

相比于阅读我觉得我善于倾听。聆听时，我可以更好地了解客户的想法或意识到他没有说什么。如果我的价值观与公司的原则相冲突，我会选择先留在公司，而不是寻求发展，也许是为了生存。

然后发展第二职业，毕竟，我不会那么听话地生活在一种不属于我的信仰状态中。

最后，我希望我能参与更多的实践，因为通过实践获得的理论比盲目接受的理论更真实。

13行管韩苏

管理世纪读后感(篇5)

行动：我想把我的学习时间分成两部分。第一部分是完成正常学习的时间，占我学习时间的80%-90%。另一部分使用与未来发展和自我完善的时间，约占我学习时间的10%。

第四章：信息挑战

意思：德鲁克在本章中谈到了数据和信息的区别。他说只有有用的数据才能成为信息。他还指出企业需要的信息有以下几种：

一。从成本核算到效益控制：传统的成本核算记录做事的成本，而作业成本法也记录不做事的成本。他认为，一个企业只有一个成本，即整个系统的成本。

2。从虚拟的法律现实到经济现实：企业应该从成本导向型定价模式转变为价格导向型定价模式，即从成本+利润=价格导根据顾客支付的价格确定成本。

3、 创造财富的信息：

1 基础信息：现金流量和流动性**

2。生产率信息：eva和基准，如果企业的利润不超过资本成本，那就是亏损。

三。能力信息：核心能力，关注公司及竞争对手的业绩

四。资源配置信息：企业应对资金配置项目设定具体期限，相关人员对结果进行汇报和分析；管理者也应自觉配置人力资源

5个。效益**：组织外部信息、法律、经济、社会环境等

四。管理者需要的信息：思考两个问题：第一，我们需要别人提供什么信息？

由谁提供？以什么形式？在多长的期限内？

第二是我们需要给其他人提供什么信息？以什么形式？在多长的期限内？

行动：确定自己获取信息的渠道。看看那些提供有用信息的和那些无用的。不要留下太多无用信息的渠道。这将占用你的是间和精力，更多地关注世界上发生的事情，并多思考。

第五章知识工作者的生产率

意义：在本章中，德鲁克首先介绍了体力劳动者生产率的提高，其中他认为最重要的贡献是泰勒的科学管理，然后转而探讨如何提高知识劳动者的生产率。他认为，要提高知识型员工的生产力，首先要搞清楚任务是什么，然后搞清楚素知识什么，这样才能知道知识型员工在做什么，如何提高他们的生产力。

有几个问题我觉得印象特别深刻：

你的任务是什么？你的任务应该是什么？组织希望你应该作出什么贡献？什么事情妨碍你完成你的任务？你应该放弃哪些事情？

虽然这些问题看起来特别简单，但是实际上想清楚真的不容易，特别是面对多任务的时候真的是很难弄明白，所以我觉得这些问题的意义主要在于引导知识工作者去思考，思考自己应该做什么，要带脑子去工作，不要整天忙忙碌碌却无所为。

行动：结合自己在读研究生的身份，思考上面的几个问题，得出答案，并且贯彻到行动上。答案是，我的任务是学习。

我的任务应该是学习。学校希望我好好学习，天天向上。我的懒惰，一些毫无意义的人际交往和无聊的活动阻碍了我努力学习。

我应该放弃那些无聊的兼职工作，社区活动，和朋友一起出去吃喝玩乐。

第六章自我管理

意义：在本章中，德鲁克介绍了自我管理需要注意的一些方面。第一个方面就是要了解自己，要知道自己的优势是什么，如何做事，属于哪里。

接下来就是要了解自己的目标，就是要想清楚自己要做出什么样的贡献。维持自己的人际关系，就是要了解和你一起工作的人是如何做事的，他们的价值观是什么，并为他们的余生做计划，要么加入公益组织，要么开始第二职业。

行动：可以试试采用反馈评价法，来了解一下自己。其他的先不管了。

管理世纪读后感(篇6)

事实上，这本书最早出版于1999年，当时德鲁克90岁。德鲁克，他的知识不仅集中在管理上，他渊博的知识也使他对社会有敏锐的观察力。书中还多处提到中国与日本的状况。

在后记里，翻译者说德鲁克在动笔前，本来是想要写一部汇集他思想的集大成之作。然而，通过对社会的仔细观察和他深厚的管理能力，老人决定向前看，把这本书写在未来的热点问题上。正如这本书最后一章的最后一句话所言“本书实际论述的是：

社会的未来。”

这本书直接谈到管理的部分不多。六章中第一章先是提出了管理的新范式，对于管理学的成规进行了颠覆或者说再定义。

第二章开始论述未来新的必然趋势。有五点：1。发达国家出生率越来越低。可支配收入分配的变化。履行的定义。全球竞争力。经济全球化与政治分化越来越不相容。这章有几个地方让我印象深刻，一是他提出20世纪有4个部门在收入分配中保持发展势头：

政府、医疗、教育、休闲；二是提出20世纪最后30年世界上增长最快、最繁荣的产业不是信息产业，二是金融服务业。结合未来趋势的第一点，发达国家的金融业是为老年人提供退休收入的零售服务业；第三，经济现实和政治现实日益分化，但他敏锐地看到，政治边界不会消失。

第三章谈变革的引导者。第一句话就是：我们无法左右变革。

我们只能走在变革的前面。接下来，我们将讨论变革的原则。首先是放弃昨天，然后是如何放弃。之后第二条是改进，第三条是挖掘成功经验。

最后一个是制度创新原则，要试点。但是论述这条原则一开始便说“这是人们现在最重视的问题。然而，这并不是最重要的问题。对于许多企业来说，有组织地放弃、改进和挖掘成功经验更为有效。

如果不遵循放弃、改进和挖掘等原则，任何组织都不能奢望成为成功的创新者。”

第四章是讲信息挑战。这里提到两点。一是德鲁克提出了从数据到信息的转换。事实上，如果我们从大量的数据或大量的信息中过滤或提取有效的信息，另一个就是德鲁克在历史上所说的教训。人类经历了四次信息革命。现在我们有了第四次信息革命。我们以为跟现在的信息革命相比，当前的在影响速度和范围上是史无前例的。

他说，这是无稽之谈，我们要学的第一件事是学会谦虚。他谈到印刷术对于教会及欧洲的巨大影响。而对于技术人员的历史教训，德鲁克说对于今天的信息技术人员，上次图书印刷的信息革命的教训是信息技术人员不会消失，但他们已经成为了“配角”。

他们的地位很快被出版上所取代，他们及其公司关注的不再是信息技术里的“技术”而是“信息”。德鲁克还提到通过“走出去”的方式来获得“外部信息”，譬如医生要提高自己水平，在医院当2周病人是最好方法。他举了亚洲金融危机的一个重要例子，当时大多数欧美企业都是通过在这些国家的员工报告自己的决定。

其实他们获得的根本就不是信息，甚至是错误的信息。

第五章讲知识工作者的生产率。德鲁克极为重视知识工作者，甚至提出要把他们作为组织的“固定资产”。在20世纪，生产的极大发展得益于体力劳动者生产率50倍的提高。

而这种生产率的提高源于泰勒“科学管理”后称为“工程管理”的方法，这种方法认为劳动者的工作是简单的重复，需要把他们的工作合理的组织在一起，并且改进所使用的工作就能极大提高生产率。福特的汽车生产线就是根据这一理论发展起来的。而体力劳动者往往被视为是企业的成本。

在21世纪，如何提高知识工作者的生产率是关键。德鲁克特别提到了体力与知识相结合的技术人员的重要性，而且技术人员培训的社区学校被他视作是美国经济仍旧保持优势的原因，“这使美国几乎能在一夜之间创造出不同的新行业，而美国的这种创造能力迄今为止仍然是独步天下的。”德鲁克在这里提到发展中国家，“由于培训技术人员的成本非常高，而且有教养的人仍旧轻视或藐视体力劳动，因此他们可能落后美国几十年。

”第六章是自我管理。德鲁克认为人可以分为两种类型：阅读型和听力型。他们两个都不能改变自己，只能认清自己的工作类型。还有就是，德鲁克提到现在知识工作者的工作寿命往往超过组织的存在时间，也就是说可能你工作的时间比你所在的企业存活的时间还要长。

那么你要怎么安排你45岁往后的生命呢。德鲁克引用别人的观点提出自己的看法，他主张参与第二兴趣点，他提的最多的“第二兴趣点”是一些非营利组织。在我们的生活或工作中，不指望会有大的挫折是不现实的。

42岁精明能干的工程师因得不到公司的重视而无法升职。同样42岁年富力强的学院教授认识到，即使他完全有资格担任重点大学的教授，他也只能永远呆在给他第一份工作的小学校里，无法到重点大学担任教授。在这一点上，如果我们有第二大兴趣，事情就会不同。

在一个高度重视成功的社会里，第二大利益变得越来越重要。在知识社会中，我们希望每个人都是“成功者”。但这显然是不可能的。对大多数人来说，避免失败是最大的成功。

”德鲁克倡导的不是“成功学”，他强调的是我们超越主要工作岗位外的另外一种可能性，并且展示了这种可能性的美好图景。对于我们现在的社会来说，强调成功的单一价值社会也为能够得到他人尊重的普通人提供了一种异见、一种幸福的生活。

管理者的情商读后感精选

众所周知，如果想要成为一名出色的教师，我们需要经常对自己的教育教学行为进行总结分享，而教育笔记有助于提高老师的教育水平。一篇教育笔记应该从哪些方面写呢？经过整理，小编为你呈上管理者的情商读后感精选，希望能对你有所帮助，请收藏。

管理者的情商读后感 篇1

《管理者的情商读后感》

《管理者的情商》是一本深入剖析和探讨管理者情商的重要性的书籍。作者通过案例研究、心理学理论和实践经验等多种途径，阐述了管理者情商对于组织管理的影响和作用，同时也提供了一些建议和实用技巧来提升管理者的情商。读完这本书后，我深感受益匪浅，以下是我的读后感。

我认识到情商在管理者身上的重要性。情商不仅仅是智商和专业知识的补充，更是管理者应该具备的基本素质。情商可以帮助管理者更好地与员工和同事进行沟通和合作，建立良好的人际关系。只有情商高的管理者才能更好地理解他人的情感和需求，更好地处理问题和解决冲突。同时，管理者情商的高低也直接关系到组织的凝聚力和员工的工作积极性，提高管理者的情商可以有效地提升组织的整体竞争力。

我学到了一些提升情商的方法和技巧。书中提到了一系列的实用技巧，例如积极倾听、情绪管理、自我认知等等。通过这些技巧，管理者可以更好地控制和表达自己的情绪，增加人际交往的亲和力，有效地解决团队内部的问题。例如，在与员工沟通时，管理者可以通过积极倾听来理解员工的意见和需求，给予他们更多的关注和支持。通过情绪管理，管理者可以更好地控制自己的情绪，不因一时的愤怒或失望而言辞激烈或做出冲动的决策。这些技巧不仅可以帮助管理者提升情商，还能够改善工作环境，增进团队的和谐氛围。

另外，书中的案例分析给我留下了深刻的印象。通过这些案例，我更加清楚地认识到情商在管理者工作中的实际应用。例如，书中提到了一个管理者在团队中长期处于紧张和高压的状态下，经常与员工发生冲突，导致团队士气低落，工作效率低下。后来，通过与心理咨询师的会谈，该管理者认识到自己情商过低的问题，并学习了适应性解决冲突的技巧。经过一段时间的变化，他成功地转变了自己的领导方式，建立了良好的员工关系，并且团队的工作效率大幅提升。这个案例使我深刻理解到情商对于管理者工作的重要性，也激发了我提升情商的动力。

读完《管理者的情商》后，我深感情商对于管理者至关重要。情商不仅能够帮助管理者更好地掌控和管理团队，也能够提升组织的整体竞争力。通过书中提供的方法和技巧，管理者可以有效地提升自己的情商，并运用到实际工作中。我相信，只有具备高情商的管理者才能够在激烈的竞争中脱颖而出，成为优秀的领导者。因此，我会努力提升自己的情商，不断学习和实践，成为一个情商高、能够有效管理团队的管理者。

管理者的情商读后感 篇2

《管理者的情商》读后感

《管理者的情商》一书，是由丹尼尔·戈尔曼所著。这本书对于管理者而言，是一本非常宝贵的指南。它在根本上改变了我们对领导者的认识，强调了情商对于管理和领导的重要性。通过阅读这本书，我深刻理解到了一个优秀的管理者所需要具备的情商能力。

情商，即情绪智力指数，是指一个人在处理情绪和社交情境中的能力。管理者的情商对于工作团队的凝聚力、工作效率和个人成长都具有重要影响。在这本书中，作者通过研究认为，领导者的情商比智商更能决定一个人的成功。

管理者的情商需要具备正确的自我认知能力。这意味着管理者应该对自己的优点和缺点有清晰的认识，能够客观而准确地评估自己。只有通过对自己的了解，管理者才能真正发挥自己的优点，同时找到改进缺点的方法。这不仅有助于提高个人的领导力，还能够有效地激励团队成员。

管理者的情商需要具备良好的情绪管理能力。作为一个管理者，面对各种复杂的情绪和压力是常态。只有管理者能够正确地理解和管理自己的情绪，才能在工作中保持积极的态度和高效的表现。管理者还需要善于帮助团队成员有效地管理情绪，创造一个良好的工作氛围。

管理者的情商需要具备强大的社交技巧。一个优秀的管理者必须能够与不同类型的人建立有效的合作关系。通过良好的沟通和倾听技巧，管理者能够更好地理解团队成员的需求和意见，从而更好地引导和激励团队。管理者还需要具备解决冲突和处理复杂人际关系的能力，以确保团队的和谐运作。

管理者的情商需要具备强大的自我激励和倦怠预防能力。管理者的工作常常是繁忙而具有挑战性的。只有管理者能够保持积极的心态，自我激励并预防倦怠，才能够在工作中更加出色地表现。管理者还需要具备对自己和团队的认同感和成就感，从而激发更高的动力和效能。

成为一个优秀的管理者，情商是非常重要的一环。《管理者的情商》这本书为我们揭示了情商对于管理者成功的重要性，并提供了一些建议和指导。通过正确地发展和运用情商，管理者能够更好地发挥领导作用，带领团队获得更好的成绩。我相信，在这个竞争激烈，变化迅速的时代，拥有高情商的管理者将会一直处于优势地位。因此，我会将《管理者的情商》这本书的理念应用在我的日常工作中，并不断提升自己的情商能力，成为一个更好的管理者。

管理者的情商读后感 篇3

标题：管理者的情商读后感

作为一名管理者，情商对于我们的职业生涯和团队的成功至关重要。最近我读了一本名为《管理者的情商》的书籍，深受启发和感动。在本文中，我将详细讲述我对这本书的理解和体悟。

这本书以一个鲜活的案例开始，讲述了一个团队因为管理者缺乏情商而陷入瓶颈的故事。故事中的管理者在面对团队冲突和挑战时，往往表现得过于冷漠和压抑。他不懂得处理员工的情绪，也无法与他们建立良好的沟通和信任关系。最终，团队的士气低落，项目也陷入了僵局。

这个案例深深触动了我，让我思考了自己在管理中的情商水平。作为一个管理者，我们需要能够理解和掌握自己的情绪，同时也要能够理解和处理他人的情绪。情商决定了我们与团队成员之间的关系，以及团队的凝聚力和合作效能。

书中提到了一些提高情商的方法和技巧，这些方法对我来说非常实用。首先是情绪管理。作为管理者，我们需要学会控制自己的情绪，避免在困难时期表现出过度的压力和焦虑。同时，我们也要懂得倾听和理解员工的情绪，并给予他们支持和帮助。

其次是沟通技巧。良好的沟通是建立信任和合作的基础。书中提醒我们，沟通不仅仅是传递信息，还包括有效地表达和倾听。作为管理者，我们要善于倾听员工的需求和意见，并及时给予反馈和指导。这样不仅可以提高员工的参与度和工作满意度，也能促进团队的凝聚力和效率。

书中强调了领导力的重要性。情商高的管理者更能够激发团队成员的潜力，带领团队走向成功。通过赋予员工更多的自主权和责任感，管理者可以激发员工的积极性和创造力。情商高的管理者也能够建立一个良好的工作氛围，让员工充满动力地工作。

阅读完《管理者的情商》，我深深体会到情商对于管理者的重要性。这本书不仅帮助我认识到情商在管理中的作用，也为我提供了很多实用的方法和技巧。我将努力提高自己的情商，积极应用书中的知识和经验，以提升我作为管理者的能力。

情商是一个管理者成功的重要因素。阅读《管理者的情商》让我深入理解了情商对于团队的重要性，同时也提供了一些建议和技巧来提高情商。我将努力将这些知识运用到实践中，以成为一名情商高、具有领导力的管理者。

管理者的情商读后感 篇4

《管理者的情商读后感》

情商（Emotional Intelligence，简称EI）一词在当代管理学中备受瞩目，也成为衡量一个人成功与否的重要标志之一。而作为一个管理者，掌握情商对于管理团队和处理人际关系至关重要。最近，我看了一本关于管理者情商的书籍，在此分享一些我个人的读后感。

书中强调了管理者情商的重要性。传统上，人们普遍认为管理者需要具备扎实的专业知识以及高超的业务能力，但情商作为一种非智力能力却被大部分人忽视。情商决定着一个人的自我认知、情绪管理、人际关系和解决问题的能力。一个情商高的管理者能够更好地理解自己和他人的情感需求，并能够准确地捕捉到组织内部的情绪和氛围，从而更好地进行团队协作和决策，以实现组织的目标。

书中提供了一些提升情商的方法和技巧。情商是可以培养和提升的，并非与生俱来。管理者可以通过自我反省和提高自我认知，了解自己的情绪和需求，并学会自我管理。同时，管理者还应该学会倾听和理解他人的情感和需求，与员工进行积极的沟通和交流。书中还强调了解决问题和冲突的能力对于管理者情商的重要性。一个情商高的管理者能够冷静地处理各种复杂的情绪和冲突，并找到最佳的解决方案，从而有效地推动团队的发展和成长。

书中给出了一些成功管理者的案例和经验分享。通过这些案例，可以看到，情商高的管理者在职场中往往更富有领导力和影响力。他们能够建立积极的工作氛围和团队文化，激发员工的工作热情和创造力。他们还能够更好地感知变化和挑战，并能够迅速适应环境的变化，从而带领团队走向成功。

通过阅读《管理者的情商》，我对情商的重要性有了更深入的理解。作为一个管理者，我意识到提升自己的情商是一个必经之路，这将帮助我更好地管理团队和应对各种挑战。我将从书中所提到的方法和技巧中学习，不断提高自己的自我认知和情绪管理能力，并积极与团队成员进行有效沟通和合作。通过这样的努力，我相信我能够成为一个情商高的管理者，为团队的成功和发展做出贡献。

情商对于管理者来说非常重要，它决定着一个管理者在职场中的表现和成就。《管理者的情商》这本书通过详实的案例和方法分享，揭示了提高情商的重要性，并给出了一些提升情商的具体方法和技巧。通过阅读这本书，我对情商有了更深入的理解，并对如何提升自己的情商充满了信心。我相信，只要我不断学习和实践，我一定能够成为一个情商高的管理者，为团队和组织的成功做出贡献。

管理者的情商读后感 篇5

《管理者的情商读后感》

情商是指一个人识别、理解和利用情绪的能力，是人际关系、沟通和领导能力的重要组成部分。作为管理者，在处理员工、团队和组织问题时，情商的高低将直接影响到工作效果和个人形象。《管理者的情商》一书，作者对管理者如何培养情商进行了深入的探讨，为管理者提供了宝贵的指导和启示。

在读完《管理者的情商》后，我深感情商对于管理者的重要性。管理者作为团队的核心，需要具备良好的情商才能有效地调动团队成员的积极性，建立良好的人际关系，并促进团队的合作和发展。与普通员工相比，管理者需要处理更复杂的问题和管理更多的人员，情商的重要性更加凸显。该书通过讲述真实的案例和管理者的经验，深入浅出地介绍了情商在管理中的应用，生动地展示了情商对提升管理者能力的重要作用。

在书中，作者提出了情商的五个核心要素：自我认知、自我调节、内在动机、共情能力和社交技巧。这些要素共同构成了完整的情商模型，涵盖了管理者在处理情绪和人际关系时需要具备的能力。对于每个要素，作者通过大量的案例和实践经验进行了阐述，给读者提供了实践和掌握的指导和方法。例如，在自我认知方面，作者建议管理者要对自己的优点和缺点有清晰的认知，明确自己的目标和发展方向。在共情能力方面，作者强调了管理者要学会换位思考，尽量理解他人的需求和感受，以更好地与团队成员建立良好的关系。

阅读这本书让我深感受益匪浅。我在其中学到了很多关于情商的知识和技巧。我意识到情商的提升是一个长期的过程，需要不断地积累和实践。通过不断地自我反思和总结，我可以更好地了解自己的情绪和行为，并学会在适当的时候进行调节和控制。我学会了更加关注他人的需求和情绪，以便更好地与他们沟通和合作。通过尊重和理解他人，我可以建立更加稳固和融洽的团队关系。书中也提到了一些具体的技巧，如积极倾听、善于表达和灵活应对等，这些技巧对于提升管理者的情商非常有帮助。

读完《管理者的情商》让我对情商有了更加深入和全面的认识，也为提升自己的情商能力提供了指导和启示。作为管理者，情商的高低直接关系到工作和个人的发展，因此提升情商是一个迫在眉睫的任务。我相信通过阅读和实践，我可以不断地提高自己的情商，成为一个更加优秀的管理者。我也将积极推荐这本书给身边的同事和朋友，让他们也能从中受益，提升自己的情商能力。

管理者的情商读后感 篇6

用了6个小时看了本书，余世维的《管理者的情商》。之前听过他的讲座，但更多的是对企业及管理的认识及经验之谈。不说没有收益，但，事情的辨证要我知道，出发点不同，站的角度不同，认识的也会有偏颇的。

关于管理，我最近的认识是越来越深刻了，但，毕竟是个学习的过程。

其实智商在他这本书里没有着重强调，但，依然是个前提。没有一个普通的过的去的头脑，没有技术知识的积累和沉淀，再好的EQ也难发挥它应有的作用的。

关于人的成就与最终所取得的成就，在国人看来，从小看老。小时候的天赋秉性，往往对后来道路的发展是有决定作用的。但，人的成长过程中，环境及个人认知的变化，也会有影响的。在我看来，天赋秉性是前提，后天的培养跟训练是根本。所以，仿佛一个艺术品的成就，一个概念的好坏决定了发展的方向，但，后来的精细刻划也是必不可少的。

天命谓之性，先天界定了许多基本的元素。

处中国之环境，办中国之事业，为中国之人际。真的好难，对我来说，最近的心理路程恰是这个转变的过程。中国特色不仅是中国发展，中国的经济，跟多的时候，也是中国的处世方式。人只有到了一定的高度，或者说成就的时候，才能有跟好的界定好坏，真假的能力。我也一直崇尚西方的管理经验，也曾努力想结合中国特色的人治，希望有好的优化的制度并行。结果我又错了，我在矛盾中寻找自己的影子。

对于团队，对于核心凝聚力，对于执行前进。不仅仅是一个公司，一个团体，往往更多的时候，是对个人来说的。所以，独善其身在国人看来是理所当然。我以我傲然的姿态投入到我的工作中，却以我淡然的结局来看简单的书。所以，我才发现，当所有的问题的出现的时候，最该问的是自己。

不仅仅是3Q，更多的时候，是有没有来剖析自己，以一个低级的身姿来仰视。

所以最终，我们要努力，要完善自己来完善未来。

狼獾读后感热门十篇

书籍是我们交流思想的契机，在阅读作品的过程中，我们会产生新的感受。 读后感是对阅读的深度领悟和心得体会的总结。为了让您更加了解“狼獾读后感”栏目小编为您撰写了一篇详尽的文章，希望这篇文章能够激发你的思考建议你把它保存下来！

狼獾读后感【篇1】

在今年的暑假，我读了沈石溪写的动物小说《兵猴传奇》，这本书不仅描述了猴子们对死亡的恐惧，还深深地表现了最宝贵、最温暖、也最无私的爱。在森林里，有一只猴子叫大白牙，它有一对洁白锋利的牙齿。因为打败了别的入侵猴王，被猴王封为猴兵。文中的兵猴大白牙勇敢、强大。后来，一头绿头乌雕经常来猴群捉猴吃，为了打败它，兵猴大白牙即使已经感到深深的恐惧，可它收到了猴王后蓝蝴蝶的鼓励，为了不让其他的猴子也被死神夺去生命，它就在等死和放弃之间选择了第三条路――那就是与乌雕同归于尽。其中大白牙大战绿头乌雕的情景最精彩。

大白牙踏着长长的猴梯，轻盈一跳，扑进了雕巢。它拧断了雏雕红嘴壳的脖子，咬伤了黄嘴壳并把它从雕巢摔落下去。当它准备完成任务准备撤退的时候发现长长猴梯不见了。它被出卖了！它被猴王金氅出卖了！它被萨蛮猴群出卖了！它根本不是乌雕的对手。就在它乖乖等死的时候王后蓝蝴蝶的叫声激活了它的自尊心，它努力表现出粉身碎骨的勇敢来。当两只遒劲的雕爪朝大白牙抓来的时候，它猛的往上窜跳；雕爪抓住了它的腿，在这同一瞬间，它的两条胳膊圈住了雕颈。绿头乌雕扑扇着翅膀飞上天空。大白牙搂住雕脖拼命的咬雕的肩胛。弯如铁钩的嘴喙在大白牙的后脑勺啄出好几个血洞，绿头乌雕用另一只雕爪来撕扯它的腿，它感觉到自己的两条腿就像拆零件一样，脚掌、小腿、大腿，迅速被撕烂了。它的身体越来越虚弱，它的血快流干了。它太渺小了，无论如何也打不到同归于尽的目的。它气馁了，绝望了，想放弃了。它无意间看见蓝蝴蝶爬在猛犸崖山顶上，正抬头望着它。它突然有了一种幸福感。当猴群溃逃时，蓝蝴蝶却冒着九死一生的危险独自留下在猛犸崖山顶陪伴它，这需要多么大的勇气，为了报答蓝蝴蝶这片恩情，为了让蓝蝴蝶免遭绿头乌雕的X害，它将所有的力量都凝聚在牙齿上，狠命的撕咬绿头乌雕的肩胛骨，它的牙齿一颗一颗的崩断，它人发疯般的撕咬。咔咔，传来雕骨碎裂的声响。绿头乌雕失去了平衡，直线坠落。它们同归于尽。大白牙牺牲的壮烈，猴群给了它最高的荣誉――树葬。

《兵猴传奇》这本书，让我既爱“大白牙”的忠勇，又爱“蓝蝴蝶”的善良，让我既憎恨那绿头乌雕的凶恶残暴，又厌恶那“金氅”的背信弃义。我要把这本书推荐给所有的朋友看，让大家都能成为勇敢的人！

狼獾读后感【篇2】

独自行走在狼獾河的彼岸，嘶叫搏斗的幕幕在那儿上演。钢牙的碰撞那般清脆，利爪刺破了敌人，也蛰伤了自己，在这个没有硝烟的战场上，一股温情却在这儿涌动，一个身影慢慢走了过来……那是梦，还是现实？当我一捧起这本书，就再也放不下了，内心里逐渐地集结了各种情感，有同情，有感动，有可惜，有憎恶，更多的是深深的期盼，期盼能有一个好结局。

文中小犭罕的妈妈被猎人格利什克一枪射死；而它却又阴差阳错地被这个猎人收留了下来，格利什克哺育了它，而小犭罕也渐渐把格利什克当作了最亲的人，从中，我也明白了一个道理，只要用心付出，相互接纳，人和动物就能和谐相处，而从小犭罕的身上，我找到了人类已逐渐失去的美好品质——纯洁，对于别人的伤害不怀恨于心，也许是无知，但我宁愿相信它是有感情的。小犭罕的身躯日渐庞大，而它仍然认为自己依旧是那个小小的，浑身有着红色鬃毛的小犭罕，你能想象当你累了一天后，回到家，一只身躯庞大的巨兽迎面而来，将头伸进你的胳肢窝，不断地撒娇吗？不能吧，而小犭罕就是这么一只天真单纯的巨兽，它就像是一位亲人默默地一直陪伴着孤独的猎人格利什克，直到他离开人世。

然而，在格利什克弥留之际，他却拿起lie枪对准了小犭罕，狠心地将它赶回原始森林，这是为什么呢？看了书之后，相信你就会明白，那是因为爱，因为爱护、珍惜，所以希望它好好活下去，因为不想让它受到外人的伤害，所以才将它赶回属于它的世界，让它能安全快乐地活下去。在赶走小罕的第二天，格利什克就安静地离开了人世，我想他是含笑睡去的，因为他知道：自己已了无牵挂；我深深体会到，在赶走小犭罕时，他的爱也支离破碎。

看到这里，我不禁潸然泪下，很少，我为一本书而这样动情，恍惚间，我似乎懂得了什么是真正的爱：爱是付出，即使是动物也要真心以待；爱是保护，即使损失自己的利益也绝不因此而向他人妥协，爱是放手，为对方着想而压制住内心的爱与不舍，成全它的离去，爱是……

对于每一个人来说，当对一件物或一个生命十分珍惜，十分看重的时候，就绝对不会轻易地对它放手，更不会让它遭受任何威胁，哪怕牺牲自己，而格利什克却使个例外。都说爱是自私的，那是小爱；真正的爱，是无私的，它是世间万物交流的语言，是情感完美的结晶。因为有爱，一切都是感动的，美妙的，爱存在于人和动物之间，在一切生命之中流淌，因为爱，所以才舍得放手……

狼獾读后感【篇3】

最近，我读了《狼獾河》这本书。这本书是著名动物小说作家格日勒其木格﹒黑鹤写的，荣获了第八届全国儿童优秀儿童文学奖、20xx年冰心儿童文学奖。本书内容收录了好几篇短篇小说，其中我最喜欢的一篇短篇小说是《犴》。

《犴》主要讲述了小犴和它妈妈生活在树林里。有一天，猎人格里什克一枪打死了它妈妈，而小犴却被他收留了下来，本来小犴应该是和猎人格里什克、小猎犬还有驯鹿们一起去找食物的，但是它最终变成了一头巨犴。有一天格里其什克赶走了它，而赶走后的第二天，格里什克走了。我从这篇短文可以感受到格里什克在赶走小犴时内心的痛苦，对小犴依依不舍。但这头小犴长成巨犴之后，在我眼里它还是那个活泼乱跳的小犴。

另外一篇《美丽世界的孤儿》我也很是喜欢，这篇小说也很感人，讲述了柳霞为了保护自己的一头小驼鹿，在火场中险些丧命。最后这位森林之王还是和那驼鹿幺鲁达快乐的栖息在大兴安岭的北面。从中我可以感受到柳霞是多么地热爱自己的驼鹿和它的子民们啊！

读完这本书，我深受启发，格日勒其木格﹒黑鹤用奇妙的想法，既向我们展示了一个多姿多彩的蒙古山林，又用这本书来呼吁我们要保护动物，保护环境！

以前，我们人类为了填饱肚子，造房屋，而大量地砍伐树木，杀死动物，从而导致空气大量污染，动物大量灭绝。我们以前的动物到现在已经灭绝的几十万种，占全部动物的百分之九十。所以，现在我们国家政府呼吁人们不要砍伐树木，也不要杀害动物。因此，我们国家开始大量种树，而且在每年的3月12日都安排植树节。我们国家开始创办保护动物栏目，分档次一级、二级和三级保护动物。前几天，我在电视里看到一则新闻报道：在我们共同生活的家园中，有5025种野生动物濒在临灭绝边缘，其中我国已达390多种，单新疆就有100种左右。自然界生物种灭绝速率为自然条件下的1000倍，是新生物种形成速度的100万倍。一个生物种一旦灭绝对人类将是无可挽回的重大损失。物种的消亡恶化也加速了物种的灭绝。

所以，我们要遵守国家政府的倡导，去保护动物，保护环境吧！(作者系南湖区东栅小学601班学生）

狼獾读后感【篇4】

在一片寂静的森林中，我找到了爱。

文中小罕的妈妈被猎人格利什克一枪射死；而它却又阴差阳错地被这个猎人收留了下来，格利什克哺育了它，而小罕也渐渐把格利什克当作了最亲的人，从中，我也明白了一个道理，只要用心付出，相互接纳，人和动物就能和谐相处，而从小罕的身上，我找到了人类已逐渐失去的品质——纯洁，对于别人的伤害不怀恨于心，也许是无知，但我宁愿相信它是有感情的。小罕的身躯日渐庞大，而它仍然认为自己依旧是那个小小的，浑身有着红色鬃毛的小罕，你能想象当你累了一天后，回到家，一只身躯庞大的巨兽迎面而来，将头伸进你的胳肢窝，不断地撒娇吗？不能吧，而小罕就是这么一只天真单纯的巨兽，它就像是一位亲人默默地一直陪伴着猎人格利什克，直到他离开人世。

然而，在格利什克弥留之际，他却拿起猎枪对准了小罕，狠心地将它赶回原始森林，这是为什么呢？看了书之后，相信你就会明白，那是因为爱，因为爱护、珍惜，让它好好活下去，因为不想让它受到外人的伤害，所以才将它赶回属于它的世界，让它能安全地活下去。在赶走小罕的第二天，格利什克就安静地离开了人世，我想他是含笑睡去的，因为他知道：自己已了无牵挂；我深深体会到，在赶走小罕时，他的爱也支离破碎。

对于每一个人来说，当对一件生命十分珍惜，十分看重的时候，就绝对不会轻易地对它放手，更不会让它遭受任何威胁，哪怕牺牲自己，而格利什克却使个例外。都说爱是自私的，那是小爱；真正的爱，是无私的，它是世间万物交流的语言，是情感完美的结晶。因为有爱，一切都是感动的，美妙的，爱存在于人和动物之间，在一切生命之中流淌，因为爱，所以才舍得放手……

狼獾读后感【篇5】

爱护一切生灵，保护美好家园——读《狼獾与少年》有感

说起沈爷爷的书，我可喜欢了。沈爷爷的书总是那么真实感人，直击心灵最深处。暑假期间，妈妈从书店给我买回一本书，名叫《狼獾与少年》这本书真是好看极了。

这本书主要讲：一个名叫水秧儿的少年与一个狼獾家庭从相互敌对到互相帮助的感人故事。有一个片段最使我感动：在水流喘急的怒江中，一只小狼獾呛着水，嘴巴松开了咬住母狼的嘴，一下子就被河流冲到了好几米远的地方，母狼这时完全可以放弃自己的孩子，自己爬上木筏，但是它没有这样做，而是松开自己的手，跳下怒江。看完这段后我热泪盈眶，母爱真得好伟大啊！此时此刻我想起了我的妈妈，当我心情不好时，她会安慰我，呵护我；当我生病时，她会无微不至地照顾我，这就是妈妈的爱，世间最伟大的爱。那么，我会好好学习，就是给妈妈最好的回报。

读完这本书，我知道了动物也是有灵性的，它们也是有感情，有快乐，有伤心的时候;它们是我们人类的好朋友，不要轻易地去伤害它们。如果世界没有了动物，我们人类一定会很孤单，寂寞。

即将成为三年级的我会好好读书，做一个保护环境，爱护动物，热爱家园的小市民。

狼獾读后感【篇6】

指导教师：张红

平阴县实验小学四年级七班陈君赫

今天读了沈石溪的《少年与狼獾》这本书，我非常受感动。书的作者是有“动物**大王”之称的沈石溪爷爷写的。主要讲述了一个叫水秧儿的年轻人和三个狼人从敌对到后来互相帮助，患难与共，建立了深厚友谊的故事。

狼獾一贯与人类为敌，为了营救自己两位落水的孩子，它爬上了一位少年的竹筏，这位少年叫水秧儿。起初，水秧儿想拥有狼獾家族，但后来，为了救孩子，母狼獾不顾自己的生命安全，感染了水秧儿。水秧儿动了心，救出了狼獾一家。可天不随人愿，老天偏偏给水秧儿开了个玩笑。

水秧儿的木筏撞在了矶石上散了架。水岩有被漩涡冲走的危险。这时，母狼獾伸出手来营救水岩。狼獾一家和水秧儿被困在悬崖上。水秧儿和金刚狼一起经历了磨难。他们彼此熟悉，有感情和友谊。

水秧儿的父亲来救水秧儿的时候，看到了狼獾，他正要举枪射击。正是水秧儿站在父亲的枪前，帮助狼獾逃跑。

通过这个故事，我深深地感受到人和动物想要和平共处。如果你不是故意伤害它们，它们不会主动伤害你，有时它们会在危机时刻帮助你。就像故事中的狼獾在水秧儿落水时把他救上了岸。所以动物也有感觉。我们不要随意伤害它们。

如果世界上没有动物，人们会感到非常孤独。我真诚地希望人和动物能在美丽的地球上和平共处，友好相处。

狼獾读后感【篇7】

《兵猴传奇》这本书中有许多故事，我对其中的《梅里山鹰》体会尤其深刻。

《梅里山鹰》讲述的是一只梅里母鹰，它的名字是金蔷薇，它的丈夫叫蓝嘴钩。可惜，蓝嘴钩在一场百年不遇的大雾中，为了救活全家牺牲了自己。而两只刚出生十几天的雏鹰，在鹰巢里上演了一处手足相残的悲剧。那只早出生两天名叫金追的哥哥用脑袋紧紧抵住那只晚出生两天名叫蓝灿的弟弟，用力往巢外推，而它们的妈妈金蔷薇却不理睬。不是妈妈不爱自己的孩子而是它有难言的苦衷，梅里山鹰一个巢里只能养育一只雏鹰，这是自然规律，不可打破。虽然对一只母鹰来说养活两个孩子难上加难，但是金蔷薇爱子心切，它不甘如此，它想出了许多办法：她早出晚归的出去捕食，吃它们剩下的骨渣和它们无法吞咽的皮囊。它捕食时，还要偷偷地折回来，如果金追还想对蓝灿发起进攻，就立刻俯冲下去，狠狠地教训它，这样的教育方式，重复了三遍。终于金追不敢欺负蓝灿了。可是金追有时还会趁妈妈不在跟前，也会对弟弟发起攻击。于是金蔷薇又想了一个好主意：它捕回食物先喂蓝灿，金追喂个半饥不饱就不喂了。这样做果然奏效，短短七八天，蓝灿的个头一下子追上了金追，血淋淋的窝里斗就此结束。金蔷薇终于成功了，它开创了一个巢养育两只鹰的新纪元！

读完这个故事，我深深地感到做一位母亲非常爱自己的孩子，她不仅要制止两只雏鹰血淋淋的窝里斗，还要起早贪黑地养活自己的两个孩子，真的太不容易了。我们的母亲也是这样的，她们含辛茹苦地把养育我们，把我们培养成有用的人才。以后我们一定好好学习，长大后做一个对社会有用的人，来回报母亲。

狼獾读后感【篇8】

在暑假里，我看了许多的课外读物。其中沈石溪的《少年与狼獾》让我印象深刻。

故事讲述的是少年水秧儿和一个狼獾家庭的故事。在暴雨过后，十五岁的水秧儿划着木筏给父亲送粮食，在路上遇到狼獾。他偶然才救下了狼獾。后来母狼獾为了感恩又把坠入激流中的水秧儿救出。他们被困在陡崖下，陷入绝境。母狼獾顽强地爬上陡崖，带回了食物，水秧儿也与恶鹰决斗，保护了两只小狼獾。人与狼獾忠难与共，建立了深厚情谊。最后，当前来救援的父亲要杀掉狼獾的时候，水秧儿挺身而出，救了狼獾一家。

这本书里的情节曲折离奇，描写特别生动，让人仿佛身临其境，亲身经历了那一个个惊险的故事。书中有这样一段描写：“恶鹰攻势凌厉，不仅揪住水秧儿的肩头，还用坚硬的嘴壳朝水秧儿的脸上乱啄乱咬。”读到这里，我体会到了恶鹰的凶残与无情。看到母狼獾那血肉模糊，惨不忍睹的口腔，看到她为了不让小家伙挨饿忍痛把兔子带回来这个举动，我感受到了母爱的伟大。

读完整本书，我深切地体会到了动物也是有人性的，有感情的，你不去伤害它，它也不会伤害你，甚至在危机关头还去保护你，就像书中一样，狼獾在水秧儿落水时把他救上岸。在那样的时刻，人和动物真正成为了朋友。我的脑海中不禁浮现出冯骥才先生在《珍珠鸟》一文中描写的画面——小珍珠鸟在他肩膀睡得那样熟。是啊，人和动物只要真诚相待，就可以做到互相依赖，互相关心。“没有买卖就没有伤害。”在这个世界上，每一个生命都是平等的。希望我们都不要随意去伤害动物，更不能为了一己私欲去捕杀动物。

狼獾读后感【篇9】

我家有一座“山”，是“书山 ”，我从小就在“书山”中长大。这么多的书中，我最喜欢的一本是《狼獾与少年》。

这本书是由“动物小说大王”之称的沈石溪爷爷写的。这篇小说将人类与动物之间的感情描写的淋漓尽致。它主要讲述了一贯与人类为敌的狼獾在患难与共中与人类结下情谊的故事。狼獾为了营救自己两个落水的孩子，爬上了一位少年的竹筏，这位少年叫水秧儿。起初水秧儿是想占有狼獾一家，可是后来母狼獾为了救孩子，不顾自己的生命安危，感染了水秧儿，水秧儿动了恻隐之心救起了狼獾一家。可天不遂人愿，老天偏偏给水秧儿开了个玩笑，水秧儿的木筏撞在了矶石上散了架。水秧儿这是面临着被漩涡卷走的危险，是母狼獾伸出了援“手”救起了水秧儿。狼獾一家和水秧儿困在了一个小孤岛上。这个孤岛三面是峭壁，前面是波涛汹涌的江水。被困期间水秧儿与狼獾一起经历磨难，一起渡过难关，彼此间互相熟悉并结下了友谊，也有了感情。当水秧儿的爸爸来救水秧儿时，望见狼獾一家，正要举枪射击，是水秧儿挡在爸爸的枪口前，帮狼獾一家逃脱。他们从开始的相互敌对到最后的相互帮助，患难与共，建立了深厚情谊。

这个故事，让我深深懂得了人与动物完全可以相互友爱，和谐相处，如果你不故意伤害它们，它们也不会来主动伤害你，有时在危难时刻它们还会来帮助你。这种人和动物要和平共处，难道不是很和谐吗?

记得有一天下午，我和李岚几个小伙伴们在玩捉迷藏时，李岚一声尖叫，我们全围了过来，原来是一只小猫的腿夹在了两块石头中间，我们费了九牛二虎之力才把小猫救了出来，可是它站不起来了，原来是它的一条后腿被夹断了。我们把它抱到一个角落让它养伤，它朝我们“喵喵喵……”地叫了几声，仿佛在说：“谢谢你们地热心帮助”。我们开心地笑了，此刻感觉天空特别的蓝，花儿特别的红，世界的一切都特别的美好。

在此我呼吁，野生动物是大自然的重要组成部分，是大自然赐予人类的宝贵财富，保护野生动物就是保护我们人类自己，我真心希望人和动物能和平共处，让我们一起携手共建美好的绿色家园吧!

狼獾读后感【篇10】

最近，我又迷上了沈石溪系列的小说，这不，最近又看了一本令我赞不绝口的小说――《兵猴传奇》。

《兵猴传奇》不像其它小说那样只讲一个故事，这本书是一部小说集，其中包含着七个小故事，它们分别是《梅里山鹰》、《春情》、《仇恨》、《少年猎歌二题》、《兵猴传奇》、《亡命警犬》、《在捕象的陷阱里》。这么多故事中，毋庸置疑，其中的“主角”故事便是《兵猴传奇》。

这个故事的主要是内容是什么呢？别急，听我给你娓娓道来。有一个金丝猴群里面有一只兵猴，名叫“大白牙”，它因为在护卫领土战中建立了赫赫战功，不仅有了冰猴头衔，还受到了猴王的宠护。结果，有一天，猴王突然带领猴群来到了不远的悬崖下，目的.就是让大白牙除掉危害它们生命的祸害――乌雕。大白牙虽勇猛，但最后却与乌雕同归于尽了，大白牙死后遇到了只有猴王驾崩时的殉葬待遇。

本文是以第三人称的视角来写的，其中运用了插叙的顺序来写的，在描写这个事物后，才插入小故事来解释，这样更能激起读者疑惑的心理，使得让人要继续读出下文的答案。

读了这本书后，我明白了一个道理，人或动物，固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。