雾霾方案

雾霾方案(优选九篇)。

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雾霾方案【篇1】

教师个人整改措施

对照以前工作和今后目标，为进一步提升自身的政治思想素质和业务素质，争当人民满意教师，本人对自身进行了认真的剖析，深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在一定的问题与不足，现提出如下整改目标与方案：

一、存在的问题和不足

1、学到的知识不系统、不深不透。

2、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

4、工作目标不够精益求精。

5、处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失。

二、整改目标

1、增强师德师风觉悟，理想信念坚定。自觉学习马列主义、毛泽东思想，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，并将学习贯穿始终。

2、增强宗旨观念，全心全意为学生服务。始终把学生、家长满意不满意作为工作的最高标准。

3、遵守学校的各项规章制度，自觉维护教师的形象。

4、加强学习，不断提高业务能力和工作效率。

5、与时俱进，更新观念，大胆工作，不断有新的建树。

三、整改措施

1、加强学习，提高自身的素质.认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、强化大局观念。坚决维护、执行上级及学校决策，增强大局观念，维护好学校现有的良好发展势头，主动为学校发展创造良好环境。

3、强化个人工作纪律，自觉接受上级和学校领导、全校师生及社会群众的监督。坚决做到工作时间不串岗玩岗闲聊；不上网聊天、炒股、玩游戏；不在网上发布任何不良信息，不做与教育教学工作无关的事情，提高工作质量和效率。

4、工作期间不外出、不迟到、不早退，有事情请假记录；工作日中午不饮酒；杜绝影响教师形象的一切不良言行，爱岗敬业，不违反《中小学教师职业道德规范》，杜绝有偿家教，自觉廉洁从教，依法从教，模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。不在学生面前吸烟，不在上课时间打手机。

5、强化服务意识，将服务育人观念与争先创优相结合，体现爱校、爱岗、爱生工作理念，深化家校联谊，促进学校、家庭、社会“三结合教育模式”的发展，积极参加“比服务、比作风、比效率、比廉洁、比成绩、比奉献”活动，逐步打造个人良好的师德师风形象。

6、强化个人执行力，不拈轻怕重、推诿扯皮，做到俯下身子、干出样子、经得起考验、负得起责任，从自身做起脚踏实地，树立个人的实干作风。时刻把握工作进度，做到争分夺秒、赶前不落后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯，服从学校管理，偕同全体老师在“学校带动个人发展，个人推动学校发展”的良好运行机制上，体现学校办学理念和宗旨，实现个人教育价值。

7、强化质量意识，切实维护好“教学质量是学校生存发展生命线”的这一主题，牢固树立“教书育人、提高质量是教师个人生存发展的出发点和立足点”的根本原则，求真务实，精干实干，善于创新，推进个人教学质量有更大提升。

8、积极撰写学习心得笔记、提高自身理论水平.

整改方案

公主岭市第一中学

高三数学组车明子

雾霾方案【篇2】

节能是我国经济和社会发展的一项长远战略方针，也是当前一项极为紧迫的任务。公共机构节能是贯彻落实科学发展观，加快建设资源节约型、环境友好型社会的重要举措，也是公共机构加强自身建设、树立良好社会形象的必然要求。同时，公共机构带头节能，对于增强公众的节能意识，在全社会形成节能的良好氛围，具有积极的导向和示范作用。为指导全区公共机构开展节能工作，确保节能工作持续、有效实施，根据《公共机构节能条例》和自治区公共机构节能工作电视电话会议精神，结合我区实际，特制定本规划。

　本规划中区级公共机构是指全部或者部分使用财政性资金的区直机关、事业单位和团体组织。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想：认真贯彻落实科学发展观，按照党中央、国务院关于建设资源节约型、环境友好型社会的要求，以《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》为依据，以提高公共机构能源利用效率为核心，以建设节约型机关为目标，加强领导、健全组织、强化管理、深化宣传，积极推进全区公共机构节能工作的开展，逐步改善公共机构用能现状，充分发挥公共机构在全社会节能工作中的示范作用。

（二）基本原则：坚持不影响机关工作效率和干部职工生活质量的原则；坚持技术节能和管理节能相结合的原则；坚持突出重点、分类指导的原则；坚持约束与激励相结合的原则；坚持领导干部带头，全体干部职工共同参与的原则。

二、区级公共机构用能现状

近年来，全区公共机构积极开展节能工作，干部职工的节能意识有所增强，节能管理制度不断完善，节能措施逐步到位，较好地控制了能耗不断增长的势头。据调查统计：XX－2011年间，区级公共机构的人均能耗、单位建筑面积能耗基本相当，人均用水量呈明显下降趋势。但从总体上看，全区公共机构能耗总量偏大、能源利用效率不高的状况还没有根本扭转，公共机构节能还有着较大的潜力。目前，区级公共机构在节能管理工作上还有一些深层次、普遍性的问题迫切需要解决。一是节能意识不够强。二是节能管理体制尚不完善。三是节能激励和约束机制尚未建立。四是节能技术推广应用不够。

三、主要目标

（一）2011年工作目标：通过深入开展公共机构节能宣传、培训，培养公共机构工作人员良好的节能意识和节能习惯；通过加强日常节能管理，推行低成本、无成本节能管理措施，提高能源利用效率，切实降低能源消耗；通过大力推进新能源和节能新技术、新产品的应用，加快用能设备的节能技术改造，提高用能设备能效。

（二）2011年目标：不断夯实区级公共机构节能管理基础，逐步建立区级公共机构节能量化管理体系；加快完善区级公共机构节能制度、标准体系；建立健全分级管理、职责明确、运转协调的区级公共机构节能组织体系，逐步建立区级公共机构节能长效机制；加强节能技改，全面完成区级公共机构节能灯具、节水型器具更换等改造工作。初步形成科学的节能管理体系，保障区级公共机构节能工作持续、有效开展。

（三）节能指标：区直各相关单位在2011年基数上，到2011年，每年实现节电5%、节水5%；公务用车耗油量，实现节油4%以上。区直各相关单位根据本部门的实际情况，分别制定节能目标，并贯彻落实。

四、工作重点领域和环节

公共机构节能工作是一项长期的、系统性的工程，用能范围广，节能管理跨度大。区级公共机构节能工作要坚持有所为、有所不为，把工作重点放在主要领域和关键环节。

（一）扎实开展能耗统计工作。公共机构能耗统计是节能工作的基础，因此，能耗统计工作要先期开展，并持之以恒，常抓不懈。一是进行分户计量改造。区直各单位的办公建筑要根据实际情况，区分用能种类、用能系统实行能源消费分户、分类、分项计量。2011年年底前，集中供电、供水的办公楼，有条件分户改造的，要按单位加装独立的水电表，实现一户一表，保证用能数据准确完善。二是开展能源消耗调查。区直各单位要按照区政府办公室下发的《公共机构能源资源消耗统计表》的填报要求，认真开展本部门能耗普查工作。三是建立能耗统计信息管理制度。依据区直各单位能耗普查取得的数据，建立区级公共机构能耗数据库，逐步提高区级公共机构用能管理效率。

（二）积极推广节能技术应用。抓好节能工作，加强技术节能是根本。只有不断推进科学技术在节能中的运用，才能保证节约的效能最大化。一是积极应用节能新产品。大力开展公共机构“绿色照明”行动，逐步淘汰高能耗灯具（包括t12直管型荧光灯和白炽灯），更换为节能灯具；楼梯、走廊、厕所等公共场所的照明，应安装节能技术较为成熟的延时开关或感应开关等自动控制装置，杜绝长明灯现象。逐步更换公共机构办公区内的水龙头、洁具为节水型器具，杜绝跑、冒、滴、漏和长流水现象。二是抓好新技术、新能源试点。完善政策，建立有效的技术支撑体系，通过试点示范，逐步扩大新技术和可再生能源使用范围。鼓励区级公共机构安装和使用太阳能热水系统、太阳能采暖和制冷系统、太阳能光伏发电系统等太阳能利用系统。逐步减少和杜绝使用自来水进行绿化和环境用水。

（三）抓好新建建筑节能的全过程监管。区级公共机构办公建筑新建、改建、扩建工程要严格执行国家和自治区有关公共建筑节能设计标准的规定，采用节能型建筑结构、材料、器具和产品。积极组织开展建筑节能新技术、新产品、新材料在新建公共机构办公建筑中的试点和示范。

（四）提高办公设备节能效果。公共机构要充分利用自然通风，对室内温度进行控制。办公建筑应当充分利用自然采光，使用高效节能照明灯具，优化照明系统设计，改进电路控制方式，推广应用智能调控装置，严格控制建筑物外部泛光照明以及外部装饰用照明。对网络机房、食堂、锅炉房等部位的用能情况实行重点监测，采取有效措施降低能耗。减少空调、取暖器、计算机、复印机等用电设备的待机能耗，及时关闭用电设备。

（五）大力开展公务用车节能。要通过公务用车各项节能制度、标准、措施的实施，降低公务用车油耗。加强公务用车日常管理。健全公务用车使用管理制度，合理安排车辆出行路线和用车人员搭配，减少车辆空驶里程，提高公务用车使用效率。认真落实派车登记制度，严禁公车私用。车辆维修费用和油耗实行单车核算，建立“一车一帐”制度。鼓励工作人员利用公共交通工具、非机动交通工具出行。

（六）加强公共机构节能采购管理。从源头上控制公共机构能源消耗。采购列入节能产品、设备政府采购名录和环境标志产品政府采购名录中的产品、设备，不得采购国家明令淘汰的用能产品、设备。

五、保障措施

（一）健全节能工作组织管理体系

　为保证我区公共机构节能工作的持续、有效实施，首先要加强组织领导，明确目标责任，建立健全区级公共机构节能工作的组织管理体系。一是成立区级公共机构节能工作领导小组，负责全区公共机构节能工作重要事项的决策、领导、组织和协调。二是建立节能工作目标管理责任制。各单位负责人对本单位节能工作全面负责，各单位要结合本单位用能特点和上一年度用能状况，制定年度节能目标和实施方案，有针对性地采取节能管理或者节能改造措施，保证节能目标的完成。

（二）广泛开展节能宣传教育

一要加大节能宣传力度。结合实际，有针对性地开展形式多样、内容丰富的节能宣传活动。宣传公共机构节能方针政策、法律法规和标准规范，及其在经济、社会发展中的示范作用和重要意义，引导干部职工正确认识国情，增强节能意识，增强能源节约的紧迫感和责任感，做到人人崇尚俭朴节约，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚。二要做好节能培训工作。提高节能管理水平和实际操作能力。

雾霾方案【篇3】

习近平用“亲”“清”二字密切新型政商关系

“两会”伊始，习近平总书记看望出席全国政协十二届四次会议民建、工商联界委员并参加了联组讨论，强调我国基本经济制度必须坚持两个毫不动摇，重申发展非公有制经济“三个没有变”，要求让民营企业真正从政策中增强获得感，再用“亲”“清”两字阐明新型政商关系，这些重要论述鲜明表达了我们党的大政方针，提振了各类所有制企业共同发展的信心。

一段时间以来，社会上对于国企、民企关系问题有些不太准确的认识，有人以“国进民退”为名抨击国企改革，有人以民营经济发展中的一时困难为借口鼓吹“全面私有化”。而事实的发展证明，“两个毫不动摇”是宪法原则，没有变也不会变，仍是社会主义市场经济的重要基础，是我们引领新常态、提升综合国力的关键支撑。

毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，两个方面绝不是非此即彼的关系，在市场经济进程中“一个都含糊不得”。当前，针对民营企业发展中经历的“寻租”以及歧视性待遇，有必要正本清源、优化发展环境，用“亲”“清”二字阐明新型政商关系，重塑法治经济必需的规则与伦理。

“亲”就是坦荡真诚同民营企业接触交往，帮助解决实际困难。这一要求具有很强的现实针对性。个别领导干部推诿卸责，为了避嫌干脆绕着问题走，对民企发展中的信贷压力、税费负担视而不见，不愿意出手相助。“亲”字强调的正是手心手背都是肉，国企、民企都是亲生的，法定的公权力对企业的职责必须真诚对待、严肃履行。

“清”就是清白纯洁，不搞权钱交易。以往，有官员勾连企业主并非为了改善营商环境、助力经营发展，而是瞄准了“钱袋子”，用手中的审批权“寻租”“揩油”谋私利。“铁八条”高压之下，徒增企业负担的吃拿卡要少见了，破坏公平竞争的私相授受收敛了，但仍然离不开久久为功，将清廉内化在干部与企业家日常交往的方方面面。

理想中法治化的政商关系，既不是勾肩搭背、狼狈为奸，也不是敌视对立、井水不犯河水，而是在合理的监督机制下“相敬如宾”，彼此保持适当的距离，坦坦荡荡在桌面上讨论问题、解决困难。摒除庸俗的政商关系论，砸碎腐败的利益共同体，官员落马与企业败局才能真正消亡，中国经济也才会在凤凰涅槃的自我矫正与修复中，迎来浩荡的改革东风，平顺地向前行进。

雾霾方案【篇4】

村支部四风整改措施

针对四风存在的严重问题，落实好当群众路线的实践活动，本村支部对今后的领导班子特制定了村支部四风整改措施。以下这篇来自资料下载网整理的村支部四风整改措施范文。村支部四风整改措施：

为贯彻落实好党的群众路线教育实践活动，以及在实践活动中查找到的有关“四风”方面存在的问题，我支部制定了今后的班子整改方案。

1、纪律制度执行不好的问题。通过学习活动，我支部发现由于干部报酬没有及时兑现，村干部上下班纪律执行不严，时常有迟到早退和脱岗现象，针对这种现象要健全建立上下班考勤制度，并拟定与工作绩效挂钩，核发报酬，此项工作在2015年9月底完成整

改。

2、公章管理不严。在公章管理上虽然年初指定有专人管理，但执行不严，公章使用没有进行登记，在今后要专人管理实际台帐登记，此事在2015年9月底完成整改。

3、村规民约执行不好。在这次活动中，发现少数村民不执行村规民约，乱倒垃圾，占用村寨道路，乱办酒席，在今后对于这些现象对违反村规民约的村民要严格执行，并定期公开执行情况，此事在2015年9月底整改。

4、发展思路不清。我村存在于发展思路不清，有等靠要的思想，通过这次实践活动，结合我村实际，今后要按照陈刚书记提出的发展思路制订村集体经济的发展思路方案，此项工作在2015年10底整改。

5、党员队伍管理失之于宽。我支部出现少数党员长期不参加支部活动和学习，有的还违反计划生育政策，在今后要加强党员学习教育，增强党性观念，对违反相关政策的党员进行相关的处理，此项在2015年9月底整改。

6、工作打

折扣，遇到问题绕道走。通过学习实践活动发现支部存在工作上不主动解决问题怕麻烦，遇到问题找各种理由往回推，在今后要认真按照上级要求落实建立重大工作安排落实制和责任追究制，对落实问题打折扣绕道走严格问责，此项在2015年9月底整改。

7、创新少。在工作中没有创新，一味追求按部就班，在今后要认真学习上级精神，多思考、勤思考，此项工作在2015年9月整改。

8、民主集中制落实不好。在工作中没有搞好民主集中制，没有坚持好一事一议、四议两公开议程，在今后要严格按照民主集中制和“四议两公开”严格执行，杜绝一个人说了算，此项在2015年9月底整改。

9、关心群众不够。在工作中没有及时关心群众，对困难群众没有帮助好，在今后要定期看望困难群众和困难党员，积极争取上级帮扶，尽其所能进行帮助，此项在2015年9月底整改。

今后，我村要严格按照以上整改方案进行整改，在工作

中加强落实，把每条问题进行彻底的整改到位，在上级党委的领导和指导下，切实搞好各项工作。 相关推荐>>>>>>四风整改措施

雾霾方案【篇5】

担当精神整改措施

篇1：XXX同志整改措施

XXX同志整改措施

（2014年8月28日）

开展党的群众路线教育实践活动以来，我坚持边学习边查找问题，边查摆问题边分析原因。特别是进入分析评议阶段以来，通过自己找、组织帮、同志提、集体议，进一步明确了自己在思想、工作、作风、纪律和学习等方面存在的问题与不足。针对存在的问题与不足，提出如下整改措施。

（三） 遵守党的政治纪律方面

整改目标：一是提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。二是增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。三是遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我镇的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。四是模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。

整改措施：一是加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。 制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今

后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。二是加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。

完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。

二、形式主义方面

（一）学风不扎实

整改目标：坚持学用结合，学以致用，带着问题学，学以解决实际问题，经典著作反复学，坚持做读书笔记和写学习心得体会。

整改措施：坚持利用党员在线学习城等载体自学，积极参加党委中心学习组学习，每周坚持到图书馆阅读半天，每月坚持写一篇读书笔记和学习心得。

完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。

（二）文山会海

整改目标：精简会议、讲短话、开短会，压缩发文

整改措施：制定会议方面制度，进一步减少会议次数、精简会议内容、压缩参会人员，做到可开不可开的会坚决不开，可长可短的会坚决做到开短会、讲短话。制度文风方面的制度，可发可不发的信息简报坚决不发，可长可短的文字材料坚决做到结合实际、短小精悍。

完成时限：2014年9月底前抓好整改，并长期贯彻落实。

（三）调查研究不深入

整改目标：多深入基层，做到亲力亲为。

整改措施：认真落实关于下基层调研的要求，每年下基层不少于20天，并认真撰写调研报告，调查研究要围绕考察督促解决实际问题进行，多与干警和基层群众座谈研讨、谈心谈话、听取意见，深入了解第一手材料，把听汇报与实地查看、开座谈会与个别走访相结合起来，切实掌握实际和真实情况，帮助解决实际困难。

完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。

三、官僚主义方面

（一）作风漂浮，机关化现象严重

整改目标：深入基层，密切联系实际，切实加强调研指导。 整改措施：一年到基层调研不少于60天，写调研报告不少于。认真学习上级文件、讲话精神，吃透上情；认真研究扶贫规律性的东西，吃透内情；多学习、了解横向部门情况，吃透外情。力尽所能，做好文字材料等方面的传帮带，与年轻

同志互学互进。

完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。

（二）干部管理失之于软

整改目标：要敢于担当，严格管理，克服管理中的好人主义和形式主义，不回避推诿矛盾，不强调客观情况。

整改措施：一要建立健全各项管理制度，坚持靠制度管人、靠制度管事，加大督查力度，保障制度严格落实；二要深入实际，强化考察，及时发现问题解决问题，督促整改，严格考核；三要直面管理上存在的不规范和不严格问题，通过健全规范、谈心教育、谈话诫勉、考核处理等手段，进一步加强管理，杜绝在棘手问题上存在的推诿扯皮现象，在关键问题、原则问题上敢于碰硬，杜绝好人主义、实用主义现象。

完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。

四、享乐主义方面

（一）安于现状，缺乏担当

整改目标：增强担当意识，不回避矛盾，敢于直面问题、涉险滩、碰硬骨头。

整改措施：切实坚持党的思想路线，增强政治意识、大局意识、责任意识，坚持底线思维，积极投入全面深化改革的伟大实践，力争做到“我们必须增强忧患意识，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊。

完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。

（二）工作创新不够

整改目标：把改革创新贯穿于推动文星发展的全过程，加强整体设计、配套推进，努力在重点领域和关键环节的改革上取得新的突破。培养勇争“一流业绩”的创新精神。

整改措施：着力研究并创新基层党建、纪检工作，争取分管工作走在同类乡镇的前列，纪检工作走在全县的前列。

完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。

五、奢靡之风方面

（一）艰苦奋斗精神弱化，勤俭节约意识不够

整改目标：加强艰苦奋斗、勤俭节约意识的培养，养成良好习惯。

整改措施：严格遵守中央八项规定，人走关灯、关电脑、打印做到双面打印。

完成时限：2014年8月底前抓好整改，并长期贯彻落实。

（二）自我约束不严。

整改目标：坚持用党的纪律约束自己，对照先进典型激励自己，用反面典型警醒自己。从讲政治、讲大局的高度，深刻领会“三严三实”的新思想、新要求。

整改措施：带头作出廉政承诺，自觉接受监督，经常不断地剖析、反省、反思自己，锻炼自己的人格，规范自己的言行，珍惜自己的形象。下村坚决做到主动给生活费，不接受包包烟，

篇2：个人整改措施

个人整治措施

2014年X月XX日

XX市政府XXXXX主任XXX

根据中央党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在第二批教育实践活动中深化“四风”突出问题专项整治的通知》（群组发?2014?15号）、《XXX党委开展“四风”突出问题专项整治工作方案》和《XXXX市委常委会党的群众路线教育实践活动整改方案》的要求，我对在教育实践活动中存在的“四风”突出问题，制定如下整改措施。

一、整改的目标、任务

按照中央、BBB党委、HHHH市委及HH市委关于开展专项整治工作的决策部署，针对自身存在的“四风”问题，采取切实管用有效措施，对积弊已久的问题力争取得突破，及时纠正违反中央八项规定的行为，确保教育实践活动整改工作取得实效。

二、整改的问题、措施

（一）形式主义方面

1、存在问题：理论学习不够系统。一是在政治理论学习上存在惰性，学习的自觉性不强，学习不够系统。二是理论联系实际不够，在学以致用上还存在差距，工作成效不够明显。

整改措施：一是端正学习态度，克服惰性思想，切实加

强学习的自觉性；二是根据自身工作岗位和工作环境，围绕亟待解决问题，每天抽出2个小时的时间不断地加强系统的政治理论学习，最大程度地学以致用。

整改时限：长期坚持。

2、存在问题：调查研究不够深入。一是工作前瞻性不强，调研缺乏科学设计。二是基层情况掌握的不实，不能随时到基层调研。三是存在应付现象。

整改措施：一是加强调研的针对性。二是深入基层调查研究，采取不定期、不定点等方式到基层了解真实情况，帮助基层和群众解决实际困难和问题。三是围绕全市中心工作，加强调研工作，每年至少要提交2篇有针对性的调研报告。

整改时限：长期坚持。

3、存在问题：落实工作办法不多。工作开拓性、主动性不强，对于自己分管的工作部署的多，亲自研究解决问题的少，存在惰性心理。

整改措施：一是围绕自己分管的工作，要亲自上手研究解决问题，加强工作的积极性和主动性，创新思维，开拓思路。二是在具体工作中，一抓到底，确保工作质量，不断提高执政能力和工作水平。

整改时限：长期坚持。

（二）官僚主义方面

4、存在问题：密切联系群众不够。在密切联系群众方

面多是被动的、和工作有关系的，主动联系群众开展工作少，同市直部门干部接触多，同乡镇干部接触少。

整改措施：一是主动深入基层与群众面对面交流。二是同市直部门和乡镇干部多接触，多了解情况，不断增强解决基层、群众问题的能力。

整改时限：长期坚持。

5、存在问题：工作重心方向有偏差。工作中只做好自己的本职工作，对其他的工作关注不够，对群众身边的一些小问题关心不够。同时，对上级政策研究的不深不透。

整改措施：在为领导服好务的基础上，把研究上级政策与自己分管工作有效结合起来，不断提高自身素质。

整改时限：长期坚持。

6、存在问题：工作推进有急躁情绪。对下属工作上出

现的失误，以及工作完成的不及时，有时情绪急躁，一定程度上挫伤了同志们的自尊心。

整改措施：改进工作方法，善于听取不同的意见，理性分析工作中出现的问题，克服急躁情绪。

整改时限：长期坚持。

7、存在问题：与班子成员沟通不够。平常和班子成员沟通时，一般都是就事论事，很少主动去班子成员的办公室谈心交流，导致其他班子成员对自己主动交流的也少。

整改措施：主动加强与班子成员之间的沟通交流，学习他人的长处，进一步增进感情，加强团结，不断提高工作能

力。

整改时限：长期坚持。

8、存在问题：XX工作有待于进一步加强。在带队伍上主动性不强，自身努力不够，政务工作没有大的起色。

整改措施：一是加强学习，努力提高自身素质和工作能力。二是抓好CC队伍建设，不断提升政务工作水平。

整改时限：长期坚持。

（三）享乐主义方面

9、存在问题：工作上有畏难情绪。工作上有求稳怕乱

的思想，总想绕着困难走，却总是事倍功半，达不到预想的工作效果。

整改措施：一是坚持解放思想、实事求是、与时俱进，克服安于现状、不思进取的思想。二是勇于担当，创造性地开展工作，科学摆布好各项工作。

整改时限：长期坚持。

10、存在问题：工作上有求稳的思想。有时存在不求有功但求无过和宁可少做、不能做错的思想，改革创新、开拓奋进的精神不足，主动解放思想、迎难而上的意识不强，导致一些工作没有大的突破。

整改措施：在做好本职工作的基础上，不断开拓创新，力求各项工作取得突破。

整改时限：长期坚持。

11、存在问题：有贪图享受的情况。由于对自己的思想

改造不坚决，导致出现了贪图享受的苗头，没能把更多的时间和精力，用于学习和研究工作上。

整改措施：一是不断加强思想改造，把有限的时间和精力，用于学习和研究工作上。二是有效杜绝请客吃饭等贪图享受的问题。

整改时限：长期坚持。

（四）奢靡之风方面

12、存在问题：勤俭意识不强。抓工作时只是想着如何把任务完成好，对投入的成本考虑不够细致，一定程度上存在铺张浪费现象。另外就是，外出开会，有时存在住超标准酒店和请客吃饭的现象。

整改措施：一是牢固树立勤俭节约的意识，杜绝铺张浪费的现象，不该花的钱坚决不花。二是外出要按照标准住店，杜绝请客吃饭的现象。

整改时限：长期坚持。

13、存在问题：吃苦耐劳的精神有所淡化。工作时吃苦耐劳的精神有所淡化，有时会出现工作拖着干的现象。

整改措施：一是发扬BBB勤奋工作的经验做法，继续保持吃苦耐劳的精神。二是发挥表率作用，创先争优，增强工作的主动性。

整改时限：长期坚持。

篇3：个人查摆问题整改措施

个人查摆问题整改措施

（2014年8月25日）

根据县委关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案的要求，在县委督导组的指导下，我参加了教育实践活动学习教育、听取意见、查摆问题、交心谈心等工作，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，对照检查了遵守政治纪律和执行中央八项规定情况，深入查找了“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的根源，形成了个人对照检查材料和“四风”问题台账。为扎实开展好下一阶段的整改落实、建章立制环节，结合查摆出的问题，制定本整改措施。

一、总体要求、指导思想、工作原则

（一）总体要求

坚决贯彻执行党的群众路线教育实践活动 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”12字总要求。按照习近平总书记关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的精神要求，把以解决“四风”问题为核心任务，把立行立改作为狠刹“四风”的重要手段，把逐项整改作为教育实践活动的最基本要求，把建章立制作为祛除病根的治本之策，更加牢固的树立正确的政绩观、权力观和世界观。全面深入推进群众路线教

育实践活动，积极转化运用教育实践活动成果，提高工作效率，切实维护群众利益，保障群众路线教育实践活动取得实效。

（二）指导思想

全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗臶，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，贯彻落实中央八项规定和省委、市委、县委有关规定，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”方面存在的突出问题，进一步增强践行群众路线的自觉性、主动性、坚定性。

（三）工作原则

1、坚持问题导向、聚焦“四风”问题。针对查摆剖析出来的问题，特别是专题民主生活会查找出来的问题，进行再梳理、分类，从解决实际问题和建立制度着手，整改落实，力争抓一项成一项。

2、坚持从严从实，开门整改。坚持“严”字当头，以严的标准、严的措施、严的纪律，确保各个环节、各项任务不走过场。坚持开门整改，对涉及群众切身利益的问题要充分听取群众意见，严格按照整改的内容、目标、时限、责任和进度落实到位。

一、整改任务和措施

（一） 立行立改事项

1、理论学习不够深入不够务实的问题

整改措施：（1）强化学习观念。最重要的是强化理论观念。要通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，作为今后工作的指南。（2）进一步深入学习科学理论知识，努力做到学以致用，在不断学习的同时，提高自己研究新情况、解决新问题的能力，认真学习，扎实学习。摒弃学习走过程、应付的态度，吸取理论知识的精髓，为完成党赋予的各项工作打下扎实的理论基础。（3）认真学习业务知识，多深入基层、深入群众，多听取基层民政干部职工和民政对象的意见和建议。坚持从群众中来，到群众中去的学习方法。把民政干部职工和民政对象的愿望作为工作目标，努力掌握决策分析的第一手资料，有针对性的开展调查研究，提高自己应对新形势、新任务的能力。确保顺利完成上级交付分各项工作任务。

整改时限：2014年7月30日

2、工作作风不实，求真务实精神不够深入，存在形式主义的问题 整改措施：（1）强化务实观念，坚持从我做起，从当前工作抓起，高标准、严要求，切实把工作抓实、抓细、抓出成

效。转变对一些事情不敢抓、不敢管、不愿管的思想，杜绝“绕着问题走，避开矛盾走”的想法，要用敢于担当、积极负责的态度来解决和处理工作中的问题。（2）在平时的工作中，不搞形式、不走过场、不摆样子，讲究方法、脚踏实地、认认真真对待工作、一步一个脚印地干，做好每一件事情，要把工作切实落到实处。

整改时限：2014年7月30日

3、缺乏工作主动性，工作存有惰性的问题

整改措施：（1）在今后的工作中，我将坚持以这次党的群众路线教育实践活动为契机，牢固树立群众观点，坚持走 “联系群众、服务群众”的群众路线，每周至少一次带着问题下乡，到农户中倾听群众的想法、意见和建议，真正掌握了解并认真解决群众的所需所想所盼，进一步密切同群众的血肉联系。（2）认真研究自己分管的本职工作，严格规划每项工作的年度目标任务和工作计划，分阶段性实施，坚决杜绝走一步、说一步糊里糊涂干工作现象.

整改时限：2014年7月30日

（二）近中期整改事项

1、关心群众疾苦不够，服务意识不强的问题

整改措施：1）工作中高标准、严要求，时刻用党员干部的标准严格要求自己，平时克服自我满足的思想意识，向更高

的目标迈进。（2）检查多下乡到村走访和帮助群众，对贫困户、困难户、低保户、五保户做到心中有数，采取帮扶措施使其摆脱贫困局面。（3）要多与农民群众沟通，多征求广大群众对自己工作的意见和建议，有则改之无则加勉，多了解群众生产生活遇到的困难，想方设法尽最大能力去解决，增强服务意识，彻底改掉官僚作风和不良习气。

整改时限：2014年9月30日前

2、对群众关心的热点、难点问题缺乏一抓到底的问题

整改措施：（1）牢固树立科学发展观，时刻强化宗旨观念，消除思想中存在的为难发愁情绪，解放思想必须符合科学发展观的要求，坚持对科学发展观的学习党员干部正确地运用解放思想、创造性地开展工作。对群众反映强烈，关系群众切身利益的难点问题，开动脑筋，想方设法一抓到底，迎难而上，不要被困难吓倒，增强攻坚克难的工作干劲。（2）增强事业心和责任感，提高思想认识，以高度的爱岗敬业精神真真扎实的完成工作，立足本职，以高标准要求自己。（3）增强创新意识。紧紧围绕本职岗位所需要的专业知识开展业务加强学习，同时要着力在实践中增长胆识和才干，研究新情况、找到新答案、解决新问题，提高解决具体问题的能力。

整改时限：2014年9月30日前

3、存在讲成绩，看亮点多，而查找问题差距不够

雾霾方案【篇6】

病历书写规范整改计划

目的：针对前期病历书写中出现的问题，为进一步避免和纠正此类错误发生，加强和督促急诊医师规范化书写门诊病历和急诊留观病历。

具体制度：

1、门诊书写规范：

1）以《最新病历书写基本规范解读》为基准。 2）医嘱不要出现药品商品名。

3）药物用法用量书写清楚，要与电脑处方一致。

4）病历各项书写要全面，首页必须由当班医师填写，不得出现代签等情况。

5）必须每个患者进行病情交待，必要时将过程记在病历上并由患者交待。

2、留观病历书写规范： 1）同门诊病历书写规范。 2）严格遵守急诊留观制度。

3）留观病历要在当班医师下班之前完成，严格规范交接班制度，如未完成留观病历书写，下一班医师有义务提醒上一班医师完成病历书写，如上一班医师推诿扯皮，有权向主任反应，并责令其完成；如下一班医师未提醒其完成病历书写，则由此医师补写完成。

3、留观病历号规定（暂定）：日期1+序号（先后顺序编号）每月一归总

如： 说明：序号为积累计数，如第一天留观2人，第二天留观第一人序号为003，下个月从001开始计数

实施计划：

1、择期由熊文主讲病历书写注意事项

2、至培训日期始，每两周每人书写大病历1份交予病历质控小组审阅，并且做出评分总结，并制定整改计划，电子版存档。

3、质控小组不定期进行门诊病历质量抽查，对出现的问题病历责任人，给予一定的处罚措施，以督促其病历规范化书写，并做好记录、分析、总结及整改措施。 病历质控小组组成： 组长：李来传 副组长：史有奎 成员：熊文 陈红芬

2013-8-9

病历整改措施

科室病历整改措施

住院病历整改措施

自查病历整改措施

护理病历书写存在问题及整改措施

雾霾方案【篇7】

车辆安全整改措施

【篇1：交通违法整改措施】

xxxx公司

关于认真做好道路交通安全管理工作的整改措施

尊敬的各部门领导：

近日接贵单位《责令限期改正通知书》，由于我公司在交通安全和交通法规教育方面有漏洞，造成以往交通行驶中有个别车辆驾驶员出现违规情况，虽然我们做了大量工作，但反映出我们工作不到位，管理力度不够，对此公司领导深感内疚且非常重视。交管局及检查组对我们进行了严厉批评，我们虚心接受，这是对我们的警示和帮助。

为确实做好我公司道路安全管理工作，加强我公司驾驶员队伍建设，提高驾驶技能和综合素质，做到文明驾驶、安全行车、杜绝或减少违法违规行为、特别是重大责任事故的发生，切实改变机动车驾驶人员不良的驾驶习惯，现将本公司道路交通安全管理工作整改措施汇报如下：

一、积极诚恳接受安委会的教育，不断总结经验教训，制定交通安全工作整改措施，真正做得惩前毖后。

二、促使驾驶员认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》、《北京市道路交通安全防范责任制管理办法》的有关规定，特别是加强对违反交通法规的驾驶员进行有针对的教育，进行违法公示和企业内部经济处罚。详情如下：

1、一年内驾驶公务车、试驾车发生首次违规者，禁止使用公务车2周，期间需公务外出的自行解决出行方式及相关费用；

2、一年内驾驶公务车、试驾车累计发生两次违规者，禁止使用公务车4周，期间需公务外出的自行解决出行方式及相关费用；

3、一年内驾驶公务车、试驾车累计发生三次违规者，禁止使用公务车10周，期间需公务外出的自行解决出行方式及相关费用，另公司内部计大过一次。

三、坚持在定期的工作会议上把交通安全和交通执法情况列入议程。经常进行检查和提醒，以提高全体人员的交通守法意识。

四、加强对超速、酒后驾车、闯红灯、走禁行等十种严重交通违法行为人的 教育力度和经济处罚力度，原则上来讲不低于第二项中的2倍处罚或酌情增加。

五、严格遵守北京市车辆限号规定，禁止限号车辆出行。 六、加强对车辆的保养和维护，不让车辆带病上路。 以上是我公司对道路交通安全管理的一些整改措施，不足之处请贵单位给予批评指正!

我公司今后一定认真执行交通法规，遵守机动车管理的各项规定，认真落实本整改措施，使我公司在交通安全管理工作方面出现一个新的面貌。

xxxx公司二〇一四年六月八日

【篇2：车辆安全隐患整改方案[1]】

富蕴县平安运输有限责任公司

车辆安全隐患整改方案

为了认真贯彻落实富蕴县交警大队对车辆安全工作的会议精神，加强公司车辆的交通安全管理，消除车辆交通安全隐患，有效预防和减少交通事故的发生，切实维护交通安全，落实责任做好车辆安全管理责任，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，以“全面排查、集中整治”为宗旨，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，集中整治未达标车辆安全隐患，建立健全长效管理机制，预防和避免重特大道路交通事故的发生。

二、整改范围

公司挂靠车辆。

三、公司安全领导小组

组长：王荣华

副组长：孙文

组员：余全辉 李小波

四、整改措施Www.yjS21.coM

（一）查清车辆隐患，明确隐患原因

经过检查发现，目前我公司车辆存在较大安全隐患，部分车辆消防器材不完备，车辆驾驶员安全意识淡薄，存在着极大的安全隐患是造成目前我公司车辆安全隐患的主要问题，主要有以下几个方面的原因：

第一，有部分车主家庭实力薄弱，购买新车的负担较重，以致车主购买二手车。 第二，车辆驾驶员交通安全意识淡薄，没有认识到车辆的事故隐患，没有意识到其中的重大危害。

第三，由于人员有限，我公司对车辆管控力度不够。以致很难对这些车辆进行有效的管理。

（二）建立长效机制，采取监管措施

要从根本上解决这些问题，建立起长效的安全机制，使车辆交通违法行为减少，要果断采取有效监管措施： 1、强化教育，提高交通安全意识

公司采取丰富多彩的形式广泛进行宣传教育，营造浓厚氛围。如视频录相、宣传栏等。组织驾驶人员开展交通安全主题的会议及活动，增强驾驶人员安全意识，教育引导驾驶人员自觉抵制车辆违规违法行为。

（2）开好“安全生产例会”，加强监控 增强驾驶人员交通安全意识 一是开好安全生产例会。不定期召开交通安全教育专题会，教育学驾驶人员应该注意的安全行为，增强交通安全意识，坚决杜绝存在安全隐患的车辆上路。会上通过组织观看交通事故案例、发放宣传材料等方式，让驾驶人员明白、超速车、报废车、无牌无证车、的严重危害等，从而鼓励他们及时监督举报车辆的违法行为。

二是加强监控。根据检查发现的问题的车辆进行严格监控。严格执行“三查”制度。即：出车检查，行车中检查，收车后检查，定期维修车辆，使车辆在运行中处于最佳的技术状态。根据检查发现的问题，不定期集合驾驶人员召开交通安全专题会，通过对法规条文的讲述以及相关案例的剖析和警示，促使驾驶人员能自觉树立牢固的交通安全意识，认识到“守法重要、违法祸害无穷”的道理，最终克服侥幸心理，自觉做到行车安全。 2、严格排查车辆隐患

第一，全面排查，制定排查计划

公司组织人员对所属所有车辆进行全面排查，对车辆真实情况全面掌握，并据此制定车辆隐患治理排查表。

第二，严格标准，定期排查，消除安全隐患

公司对所属车辆进行不定期全面检查。检查车辆的性能是否达标，车辆

是否擅自改装，安全门窗是否能有效启开，消防器材是否完备；车辆是否办理了相关保险；驾驶员是否具备准驾车型三年以上驾龄、证件是否齐全，车辆营运中是否存在超载、超速等交通违法行为等，检查发现的问题建立台帐，限期整改。对发现问题的车辆，要严格执行公司《安全生产操作规程》，督促车主整改，加强车辆的安全管理。

富蕴县平安运输有限责任公司 2014年11月10日

【篇3：车辆安全隐患整改方案】

罗阳镇中心小学接送学生车辆安全隐患整改方案

随着城乡经济的快速发展，人民生活水平普遍提高，许多孩子上下学有了接送车，这虽然方便了学生上学，但也存在着一些不容忽视的安全隐患。为认真贯彻省委、省政府关于在全省集中开展“四项排查”工作部署，按照省教育厅《关于对接送学生车辆开展安全隐患排查整治工作的通知》要求（苏教安〔2012〕15号），进一步落实好《赣榆县教育局关于开展安全事故隐患排查治理专项行动的通知》精神（赣教字〔2012〕38号），加强接送学生车辆的管理，有效预防和减少接送学生车辆交通事故的发生，切实保障广大师生的人身安全。加强学校交通安全管理，消除接送学生车辆交通安全隐患，有效预防和减少交通事故的发生，切实维护学生上、放学道路交通安全，落实学校做好接送学生车辆安全管理责任，制定本方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，以“全面排查、集中整治”为宗旨，坚持“属地管理、各负其责”的原则，集中整治接送学生车辆安全隐患，建立健全长效管理机制，预防和避免涉及学生的重特大道路交通事故的发生。

二、整改范围

接送学生车辆，包括个人私家车辆和营利为目的社会车辆。

三、组织领导

为组织好这次接送学生车辆安全隐患排查整改活动，学校成立了接送学生车辆安全隐患整改领导小组，负责指导、协调接送学生车辆安全隐患排查，校长要全面负责，分管中层配合教师具体负责本次活动开展。

四、整改措施

（一）查清车辆隐患，明确隐患原因

经过检查及调查了解，目前接送学生车辆存在较大安全隐患，如部分接送农村孩子的车是二手车，车辆质量较差；车内消防器材不完备；有超员现象等，存在着极大的安全隐患。造成目前学生接送车辆安全隐患问题，主要有以下几个方面的原因： 第一，农村学生家庭相对来说，经济实力比较薄弱，购买新车的负担较重，

以致不少农村家庭购买二手车，甚至还有一些买报废车辆来充当学生接送车。

第二，广大农民的交通安全意识淡薄，总认为路程近，不碍大事，没有认识到目前学生班车的事故隐患，没有意识到其中的重大危害。

第三，由于警力有限，交警部门对农村学生接送车管控力度不够。以致很难对这些学生接送车辆进行有效的管理。

第四，学校对接送学生车辆监管力度不够，检查不及时，即使发现问题，也很难有效制止，更不能强行扣押车辆，导致接送学生司机存在侥幸心理，车辆不及时检修，而且经常超员超载。

（二）建立长效机制，采取监管措施

要从根本上解决这些问题，建立起长效的安全机制，使农村学生接送车彻底告别交通违法行为，真正为我们的学生服务，要果断采取有效监管措施：

1、强化教育，提高交通安全意识

（1）在全体学生中开展交通安全教育活动，增强学生安全乘车意识

学校要把这次学生乘坐车辆整改活动纳入重要议事日程，采取丰富多彩的形式广泛进行宣传教育，营造浓厚氛围。如校园广播、视频录相、黑板报、手抄报、宣传栏、学科渗透、网络等。组织学生大力开展交通安全主题班会和交通安全演讲比赛等活动，增强学生安全乘车意识，教育引导学生自觉抵制车辆违规违法行为。

（2）开好“三会”， 增强学生、家长、驾驶人员交通安全意识

一是开好乘车学生专题会。以学校为单位，不定期集合全体乘车（包括私家车辆和社会车辆）学生，召开交通安全教育专题会，教育学生乘坐安全车辆和乘车应该注意的安全行为，发现不合格车辆及时向学校反映，增强交通安全意识，坚决不坐存在安全隐患的车辆上下学。

二是开好乘车学生家长专题会。根据检查发现的问题不定期集合全体乘车学生家长，召开交通安全专题会。每次家长会前务必做到以下几点：第一，保证全体家长到会，不得替代，如有特殊情意误会，务必补会；第二，监督家长亲自签到，不得代签；第三，安排专人做详细会议记录、拍会议照片。

会上通过组织观看交通事故案例、发放学生安全乘车宣传材料等方式，让广大农村学生家长明白超员车、超速车、报废车、无牌无证车、农用车接送学生的严重危害等，从而鼓励他们及时监督举报接送学生车辆的违法行为，为学

生乘车安全筑起安全防线。并传达上级对交通安全的具体要求（县教体局2010年冬季安全工作会议精神）：

①家长尽量自己接送孩子上下学，实在做不到建议转入就近入学；

②接送孩子的车辆务必确保质量；

③不让孩子坐副驾驶坐，乘车一定系好安全带；

④坚决杜绝酒后开车接送孩子；

⑤杜绝捎带别人的孩子上下学；

⑥不能自己接送孩子的家长，要选择证件齐全，牌照完备，质量保证的车辆，不坐三无车辆，不乘坐农用车、三轮车、手扶拖拉机、报废车等存在安全隐患的车辆，同时教育孩子不乘坐超员车辆。

⑦要求家长务必与车主签定乘车安全协议书（一式三份，学校、家长、车主各存一份）。

三是开好车辆驾驶人员专题会。根据检查发现的问题，不定期集合驾驶人员召开交通安全专题会，邀请当地交警做交通安全法制报告。通过对法规条文的讲述以及相关案例的剖析和警示，促使驾驶人员能自觉树立牢固的交通安全意识，认识到“守法重要、违法祸害无穷”的道理，最终克服侥幸心理，自觉做到安全接送学生。 2、托清底子，严格排查车辆隐患

第一，全面排查，登记造册，制定排查计划

学校组织班主任和任课教师对学生乘坐所有车辆（包括私家车辆和盈利为目的的社会车辆）进行全面排查，对接送学生车辆真实情况全面掌握，并登记造册，填写《中小学接送学生车辆普查统计表》，并据此制定车辆排查计划和《交通安全隐患整改方案》。

第二，严格标准，定期排查，消除安全隐患

按照中心校制定《中小学接送学生车辆安全隐患整改考核标准》，学校将对接送学生车辆进行不定期全面检查。检查是否对学生乘坐车辆进行全面登记造册，并根据登记车辆制定《交通安全隐患整改方案》；是否采取各种形式向学生、家长进行交通安全教育；是否定期召开“三会”，并与家长及车主签订安全责任书；学校是否每周至少两次对学生乘坐车辆进行全面检查（检查车辆的性能是否达标，车辆是否擅自改装或增加座位，安全门窗是否能有效启开，消防器材 是否完备；车辆是否办理了相关保险；驾驶员是否具备准驾车型三年以上驾龄、证件是否齐全，接送学生车辆营运中是否存在超员、超速等交通违法行为；核定载乘人数与实际乘座人员数等），检查发现的问题是否建立台帐，限期整改。

学校根据县局《关于对接送学生车辆开展安全隐患排查整治工作的通知》要求，结合本单位制定的《交通安全隐患整改方案》和学生乘车实际情况，每周对接送学生车辆检查不少于两次，及时发现和制止影响学生交通安全的行为，督促车主落实交通安全责任，加强接送学生车辆的安全管理。

附件1

罗阳镇中心小学接送学生车辆安全隐患整改领导小组

组 长：仲伟贵

副组长：吴大立

成 员：

王绪才 蒋阳成 王永贵 李永刚吴小伟李金平宋小波徐长青李 伟焦 光 陈 涛朱学快

雾霾方案【篇8】

教师师德师风整改措施

教师的成长既不是一蹴而就的，也不是永恒不变的。无论社会怎么发展，时代怎么进步，“学而不怨、诲人不倦”都将是为人师者追求的目标。以“学生发展为目标，提高素质是根本，行动研究是方式，课堂教学是关键，有效活动是载体，课题研究为引领”培训思路，立足校本，突出人本，构建学习型教师群体 ，聆听了 “师德师风报告”的先进事迹。反思自己平时的教育教学行为和平时生活的言论，我确实明确了自己的不足，并制定了整改的方案。

1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。既要把学生当作学生，还要把学生当作朋友，当作一个与教师有平等关系的公民。要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，努力做到因人、因时、因势利导，因材施教。

2、做与学生共同学习的伙伴。老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。因此，在今后的工作中，要继续加强学习，改进教学方法，引导学生学习，变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点 培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。

3、要努力提高自己的业务水平。所以作为教师，就必须是教育教学的能手。为此我要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，努力成为教育创新和改革的示范者。

4、掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。

5、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

6、无条件地去爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励。在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航。

7、在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，顾全大局，要以学校的发展为自己工作的出发点。加强自己的责任意识、创新意识、奉献意识。

雾霾方案【篇9】

部队车辆事故的整改措施

篇1：部队车辆事故原因及对策

部队车辆事故原因及对策

如何从车辆事故中吸取教训，举一反三，制定有针对性的措施，建立健全车辆安全防事故的长效机制，预防和减少各类车辆事故的发生，是摆在部队领导和车辆安全管理部门面前必须研究和解决的问题。下面，笔者谈谈部队车辆事故的原因及对策。一、车辆事故发生的原因

任何车辆安全事故的发生都是“事出有因”。客观上随着执勤任务的加重，消防车辆出动次数频繁，加上我国道路、车辆、驾驶员和交通流量快速增长，人、车、路等方面基础性条件还不够完善，增加了预防事故的难度。主观上少数驾驶员驾驶技术不过硬，交通法规和安全意识淡薄，发生紧急情况处置不当，也是造成车辆事故发生的重要原因。（一）主观原因

1、年轻好胜开英雄车。驾车行驶中，总认为自己的车是特种车，挂部队牌照，其它车辆应主动让道，一旦鸣号不让，就强行超车，或者所驾驶的车被其它车辆超过就心里不服气，不能容忍别人比自己强，穷追不舍，不断加速，追赶超车以再度超越他车为快，结果一遇险情采取措施不当，发生交通事故。

2、忘乎所以开逍遥车。行车中因圆满完成执勤任务或办事顺利，加上路况良好，行人、车辆等障碍少忘乎所以，逐渐产生麻痹思想，精力不集中，左顾右盼或被车内外音乐声和环境所吸引，沉醉其中，一旦道路上出现险情反应迟钝，造成车辆事故。

3、情绪不稳开赌气车。驾驶员因家庭成员病重、死亡，或因失恋、受到单位领导批评、同志之间发生摩擦或误会等原因造成情绪不佳，边行车边思考所发生的事情，思想没有从发生的事情中摆脱出来，思绪波动、注意力不集中，行车中走神，或赌气开快车，发泄心中的郁闷，结果车越开越快，遇到险情来不及采取措施造成车辆事故。

4、兴奋过度开大意车。驾驶员因受到某种刺激，如被评为先进个人、批准加入党团组织，得知提干或考入院校、父母或恋人来队探望、有异性伴随行驶等，兴奋过度，行车中注意力下降，结果导致车辆事故发生。

5、检查疏忽开“病”车。重开车轻检查保养，车辆带“病”出车也是车辆事故发生的一个重要原因。目前许多驾驶员出车前和归队后不仔细检查和保养车辆，加上驾龄短难以发现车辆机件出现的隐患，总认为日常要求出车前和归队后检查是多此一举，没有必要，上次车能跑，这次肯定也能跑，结果对诸如轮胎漏气、螺母松动、钢板断裂等现象不能及时发现，致使车辆带病行驶，盲目出车，行驶途中发生车辆事故。

6、违反纪律出私车。在部队车辆事故中，因私事发生事故者占有一定的比重，他们的共同特点是驾驶员一起步就觉得心亏理短，开起车提心吊胆。不走大路走小路，绕道行驶躲领导避熟人抢时间，生怕被单位知道受处分挨批评，总想尽快办完事赶回去，结果越怕出事，越是发生事故。

7、胆大妄为无证驾车。车辆所在单位平时管理不严，一些车迷想学驾驶技术因受条件限制，难以实现愿望，便利用和驾驶员是老乡、同事或上下级关系要求开车，驾驶员不遵守有关规定，碍于情面，让其开车，最终因未经过正规培训，出现险情手忙脚乱，不知所措，导致发生事故。

8、休息不好开疲劳车。休息不好，疲劳驾车也是造成车祸的一个主要原因，驾驶员因天热、环境变化等休息不好或任务重、长时间得不到休息及患病初愈体力尚未全面恢复，过度疲劳，以致行车中出现打盹，车辆行驶跑偏，对车辆、行人观察躲避不及等现象，从而发生交通事故。

9、违反规定酒后驾车。一些干部驾驶员和资格老的驾驶员，自认为驾驶技术熟练，导致胆子大，存在着骄傲情绪，总认为自己驾驶技术过硬，没有发生过交通事故，少饮些酒没关系，饮酒中不加以控制自己，饮酒后又不听其他人劝阻一意孤行驾车，结果在酒精的作用下车越开越迷糊，从而发生事故。（二）客观原因

1、车辆技术状况差。良好的车辆技术状况是安全行车

的重要条件。车辆在长期使用中，由于失保、漏保或不按车辆的保养周期和要求保修车辆，使车辆技术状况变差，特别是车辆的一些要害部位性能下降，造成转向、制动失灵，留下严重事故隐患，导致事故发生。2、驾驶员技术不过硬。过硬的驾驶技术是在严格训练的基础上经过实践锻炼的结果，驾驶技术熟练者自我控制及调节能力较强，沉着冷静，动作敏捷利落，往往能化险为夷，而技术不熟练者，动作迟钝，生硬呆板，在外界交通条件发生变化，遇有复杂情况时不能冷静、灵活进行操作处理造成车辆事故。

3、车辆管理不严，规章制度不健全。车辆所在单位管理不严，没有形成一套行之有效的规章制度或虽制订了制度，但仅仅将制度挂在墙上却不放在心上，结果使制订的制度形同一纸空文，车辆动用随便，基本上是出车无手续、派车无命令、行驶无登记，出现了驾驶员“晚上比白天忙，节假日比平日忙”的现象，管理松懈混乱，各项制度和管理教育难以落实，从而导致驾驶员违章行车，不服从交通管理，车辆事故时有发生。

4、道路状况。从道路状况分析事故多发的地方，不在急弯、坡陡的险峻山区道路，相反多在道路宽阔、平坦、视线良好的平原地区，其主要原因是道路复杂时，驾驶员格外小心，傍山险道等不利因素被谨慎驾驶所克服，而平坦地段、视野广阔，驾驶员思想容易麻痹，放松警惕，常常因为行人突然横穿马路或自行车调头猛拐，使驾驶员措手不及造成事故。5、天气、季节变化。俗话说“春困秋乏夏打盹”，反映了季节对人体机能变化的影响。驾驶员的情绪也受到这种客观自然界的干扰，特别是冬春、春夏、夏秋之交，最易发生事故。按季度分析第三季度是发生事故的高潮；按月分析10月份是事故多发月份；从时间上分析，下午比上午的事故发生率高。除此之外，天气瞬息间的变化也易造成事故，如夏季多阵雨，天气忽晴忽雨，道路一段干一段湿，湿滑路面附着系数小，遇到情况一旦使用紧急制动，车 辆多数失控，轻者掉沟，重者翻车。秋季早晨突然起雾影响视线，冬季冰天雪地路面滑，驾驶不慎就会造成车辆侧滑、跑偏等，极易发生事故。二、预防车辆交通事故的对策

车辆交通事故是驾驶员、车、道路环境在某一时刻构成的劣性组合。而在驾驶员、车、道路等因素中，人的因素是最主要的。因此，我们在运用车辆事故规律进行预防车辆事故时，必须以加强对驾驶员的教育、管理和心理训练为重点，同时完善各种制度，消除事故的隐患，达到预防事故的目的，主要是把好“六关”。

（一）把好选送关。驾驶员素质的高低与车辆安全工作的关系非常密切。在每年选送新训学员时，要严格标准，规范操作，按照“个人志愿、群众评议、基层推荐、支队审查、总队审定”的程序实施。基层单位要推荐那些政治思想好、

工作作风硬、纪律观念强的战士；业务部门要严格标准，秉公办事，择优录取。实行指标、条件、程序、结果公开，以公开求公正，以公正保质量。

（二）把好培训教育关。在培训中要选强配齐教练骨干，严格按纲施训，保证培训时间、内容、行驶里程三落实。同时，要把驾驶员的职业道德、法律法规和交通安全知识教育作为培训的必修课。对技术考核不合格的，不予以毕业；同时要及时做好新训驾驶员下队后的复训工作，要结合消防部队车辆特点和辖区道路水源情况开展复训，确保每名驾驶员都能熟练掌握驾驶技术和基本的维修保养技术。驾驶员自身也应强化学习意识、不断提高、注重总结和积累， 自我加压，在实践中成长进步，不断提高驾驶水平。

（三）把好日常管理教育关。针对驾驶人员的思想、工作实际经常进行政治教育、条令条例教育、交通法规教育、职业道德教育和安全教育，把好思想上的“方向盘”。对战士驾驶员，早操、学习教育、操课、点名、就寝要与战斗班人员保持一致，强化全程、全时、全员管理。对干部驾驶员，各单位要制定措施，在自律和他律上共同下功夫，增强遵守交通规则和“五条禁令”的自觉性。通过教育使驾驶员做到“爱车、守纪、安全、节约”。

（四）把好分析关。对所发生的车辆事故，不论是本单位还是外单位的，都应认真进行分析。本单位的事故，深入调查，吸取教训；外单位的事故，认真分析，引以为戒，举一反三。结合自身实际，采取对应措施，防止类似事故的发生。总队近期编纂并将下发《血的教训——车辆交通事故案例与鉴戒》一书，该书以案释法，教育广大驾驶员吸取教训，进一步增强安全和法纪意识。

（五）把好制度落实关。要严格车辆派遣制度，车辆派遣必须严格按照规定的审批权限和程序进行。不得私自出车；要坚持车场日制度，车场日时间要专门组织人员对车辆进行检查，擦拭保养，确保车辆始终处于良好的执勤状态；要坚持干部带车制度，单车出行时，应选派技术和作风好的驾驶员，应有干部带车，并根据情况提出具体安全要求。执勤出车时要根据任务、道路、气候的状况掌握车速、车距，切忌盲目开快车，防止因雨、雪、雾天气引发交通事故；要做好车辆的管理和保养，明确管理职责，专人负责；要加强对“小、远、散”单位的车辆管理，防止出现失控漏管现象。 （六）抓好安全行车奖惩关。在奖励方面，应坚持以精神奖励为主，同时给予一定的物质奖励。对工作踏实，预防车辆事故成绩突出的单位和个人及时给予表彰，并在入党、考学、选改士官时给予优先安排；对连续安全行驶的驾驶员，可嘉奖或记功。在处罚方面，对发生车辆事故的肇事者，要按责任区分做出统一的处罚规定，达到处罚一个，教育一片的目的。同时，要通过开展“百日安全无事故竞赛”、

“红旗车驾驶员评比”、驾驶员业务大比武等活动，充分调动驾驶员钻研驾驶基本功和预防车辆事故的积极性，增强做好预防车辆事故工作的主动性和自觉性，为圆满完成以防火、灭火为中心的各项任务打下坚实的基础。 篇2：部队车辆事故原因及对策

部队车辆事故原因及对策

如何从车辆事故中吸取教训，举一反三，制定有针对性的措施，建立健全车辆安全防事故的长效机制，预防和减少各类车辆事故的发生，是摆在部队领导和车辆安全管理部门面前必须研究和解决的问题。下面，笔者谈谈部队车辆事故的原因及对策。

一、车辆事故发生的原因

任何车辆安全事故的发生都是“事出有因”。客观上随着执勤任务的加重，消防车辆出动次数频繁，加上我国道路、车辆、驾驶员和交通流量快速增长，人、车、路等方面基础性条件还不够完善，增加了预防事故的难度。主观上少数驾驶员驾驶技术不过硬，交通法规和安全意识淡薄，发生紧急情况处置不当，也是造成车辆事故发生的重要原因。

（一）主观原因

1、年轻好胜开英雄车。驾车行驶中，总认为自己的车是特种车，挂部队牌照，其它车辆应主动让道，一旦鸣号不让，就强行超车，或者所驾驶的车被其它车辆超过就心里不服气，不能容忍别人比自己强，穷追不舍，不断加速，追赶超车以再度超越他车为快，结果一遇险情采取措施不当，发生交通事故。

2、忘乎所以开逍遥车。行车中因圆满完成执勤任务或办事顺利，加上路况良好，行人、车辆等障碍少忘乎所以，逐渐产生麻痹思想，精力不集中，左顾右盼或被车内外音乐声和环境所吸引，沉醉其中，一旦道路上出现险情反应迟钝，造成车辆事故。

3、情绪不稳开赌气车。驾驶员因家庭成员病重、死亡，或因失恋、受到单位领导批评、同志之间发生摩擦或误会等原因造成情绪不佳，边行车边思考所发生的事情，思想没有从发生的事情中摆脱出来，思绪波动、注意力不集中，行车中走神，或赌气开快车，发泄心中的郁闷，结果车越开越快，遇到险情来不及采取措施造成车辆事故。

4、兴奋过度开大意车。驾驶员因受到某种刺激，如被评为先进个人、批准加入党团组织，得知提干或考入院校、父母或恋人来队探望、有异性伴随行驶等，兴奋过度，行车中注意力下降，结果导致车辆事故发生。

5、检查疏忽开“病”车。重开车轻检查保养，车辆带“病”出车也是车辆事故发生的一个重要原因。目前许多驾驶员出车前和归队后不仔细检查和保养车辆，加上驾龄短难以发现车辆机件出现的隐患，总认为日常要求出车前和归队

后检查是多此一举，没有必要，上次车能跑，这次肯定也能跑，结果对诸如轮胎漏气、螺母松动、钢板断裂等现象不能及时发现，致使车辆带病行驶，盲目出车，行驶途中发生车辆事故。

6、违反纪律出私车。在部队车辆事故中，因私事发生事故者占有一定的比重，他们的共同特点是驾驶员一起步就觉得心亏理短，开起车提心吊胆。不走大路走小路，绕道行驶躲领导避熟人抢时间，生怕被单位知道受处分挨批评，总想尽快办完事赶回去，结果越怕出事，越是发生事故。

7、胆大妄为无证驾车。车辆所在单位平时管理不严，一些车迷想学驾驶技术因受条件限制，难以实现愿望，便利用和驾驶员是老乡、同事或上下级关系要求开车，驾驶员不遵守有关规定，碍于情面，让其开车，最终因未经过正规培训，出现险情手忙脚乱，不知所措，导致发生事故。

8、休息不好开疲劳车。休息不好，疲劳驾车也是造成车祸的一个主要原因，驾驶员因天热、环境变化等休息不好或任务重、长时间得不到休息及患病初愈体力尚未全面恢复，过度疲劳，以致行车中出现打盹，车辆行驶跑偏，对车辆、行人观察躲避不及等现象，从而发生交通事故。

9、违反规定酒后驾车。一些干部驾驶员和资格老的驾驶员，自认为驾驶技术熟练，导致胆子大，存在着骄傲情绪，总认为自己驾驶技术过硬，没有发生过交通事故，少饮些酒没关系，饮酒中不加以控制自己，饮酒后又不听其他人劝阻一意孤行驾车，结果在酒精的作用下车越开越迷糊，从而发生事故。

（二）客观原因

1、车辆技术状况差。良好的车辆技术状况是安全行车的重要条件。车辆在长期使用中，由于失保、漏保或不按车辆的保养周期和要求保修车辆，使车辆技术状况变差，特别是车辆的一些要害部位性能下降，造成转向、制动失灵，留下严重事故隐患，导致事故发生。

2、驾驶员技术不过硬。过硬的驾驶技术是在严格训练的基础上经过实践锻炼的结果，驾驶技术熟练者自我控制及调节能力较强，沉着冷静，动作敏捷利落，往往能化险为夷，而技术不熟练者，动作迟钝，生硬呆板，在外界交通条件发生变化，遇有复杂情况时不能冷静、灵活进行操作处理造成车辆事故。

3、车辆管理不严，规章制度不健全。车辆所在单位管理不严，没有形成一套行之有效的规章制度或虽制订了制度，但仅仅将制度挂在墙上却不放在心上，结果使制订的制度形同一纸空文，车辆动用随便，基本上是出车无手续、派车无命令、行驶无登记，出现了驾驶员“晚上比白天忙，节假日比平日忙”的现象，管理松懈混乱，各项制度和管理教育难以落实，从而导致驾驶员违章行车，不服从交通管理，

车辆事故时有发生。

4、道路状况。从道路状况分析事故多发的地方，不在急弯、坡陡的险峻山区道路，相反多在道路宽阔、平坦、视线良好的平原地区，其主要原因是道路复杂时，驾驶员格外小心，傍山险道等不利因素被谨慎驾驶所克服，而平坦地段、视野广阔，驾驶员思想容易麻痹，放松警惕，常常因为行人突然横穿马路或自行车调头猛拐，使驾驶员措手不及造成事故。

5、天气、季节变化。俗话说“春困秋乏夏打盹”，反映了季节对人体机能变化的影响。驾驶员的情绪也受到这种客观自然界的干扰，特别是冬春、春夏、夏秋之交，最易发生事故。按季度分析第三季度是发生事故的高潮；按月分析10月份是事故多发月份；从时间上分析，下午比上午的事故发生率高。除此之外，天气瞬息间的变化也易造成事故，如夏季多阵雨，天气忽晴忽雨，道路一段干一段湿，湿滑路面附着系数小，遇到情况一旦使用紧急制动，车

辆多数失控，轻者掉沟，重者翻车。秋季早晨突然起雾影响视线，冬季冰天雪地路面滑，驾驶不慎就会造成车辆侧滑、跑偏等，极易发生事故。

二、预防车辆交通事故的对策

车辆交通事故是驾驶员、车、道路环境在某一时刻构成的劣性组合。而在驾驶员、车、道路等因素中，人的因素是最主要的。因此，我们在运用车辆事故规律进行预防车辆事故时，必须以加强对驾驶员的教育、管理和心理训练为重点，同时完善各种制度，消除事故的隐患，达到预防事故的目的，主要是把好“六关”。

（一）把好选送关。驾驶员素质的高低与车辆安全工作的关系非常密切。在每年选送新训学员时，要严格标准，规范操作，按照“个人志愿、群众评议、基层推荐、支队审查、总队审定”的程序实施。基层单位要推荐那些政治思想好、工作作风硬、纪律观念强的战士；业务部门要严格标准，秉公办事，择优录取。实行指标、条件、程序、结果公开，以公开求公正，以公正保质量。

（二）把好培训教育关。在培训中要选强配齐教练骨干，严格按纲施训，保证培训时间、内容、行驶里程三落实。同时，要把驾驶员的职业道德、法律法规和交通安全知识教育作为培训的必修课。对技术考核不合格的，不予以毕业；同时要及时做好新训驾驶员下队后的复训工作，要结合消防部队车辆特点和辖区道路水源情况开展复训，确保每名驾驶员都能熟练掌握驾驶技术和基本的维修保养技术。驾驶员自身也应强化学习意识、不断提高、注重总结和积累，自我加压，在实践中成长进步，不断提高驾驶水平。

（三）把好日常管理教育关。针对驾驶人员的思想、工作实际经常进行政治教育、条令条例教育、交通法规教育、

职业道德教育和安全教育，把好思想上的“方向盘”。对战士驾驶员，早操、学习教育、操课、点名、就寝要与战斗班人员保持一致，强化全程、全时、全员管理。对干部驾驶员，各单位要制定措施，在自律和他律上共同下功夫，增强遵守交通规则和“五条禁令”的自觉性。通过教育使驾驶员做到“爱车、守纪、安全、节约”。

（四）把好分析关。对所发生的车辆事故，不论是本单位还是外单位的，都应认真进行分析。本单位的事故，深入调查，吸取教训；外单位的事故，认真分析，引以为戒，举一反

三。结合自身实际，采取对应措施，防止类似事故的发生。总队近期编纂并将下发《血的教训——车辆交通事故案例与鉴戒》一书，该书以案释法，教育广大驾驶员吸取教训，进一步增强安全和法纪意识。

（五）把好制度落实关。要严格车辆派遣制度，车辆派遣必须严格按照规定的审批权限和程序进行。不得私自出车；要坚持车场日制度，车场日时间要专门组织人员对车辆进行检查，擦拭保养，确保车辆始终处于良好的执勤状态；要坚持干部带车制度，单车出行时，应选派技术和作风好的驾驶员，应有干部带车，并根据情况提出具体安全要求。执勤出车时要根据任务、道路、气候的状况掌握车速、车距，切忌盲目开快车，防止因雨、雪、雾天气引发交通事故；要做好车辆的管理和保养，明确管理职责，专人负责；要加强对“小、远、散”单位的车辆管理，防止出现失控漏管现象。

（六）抓好安全行车奖惩关。在奖励方面，应坚持以精神奖励为主，同时给予一定的物质奖励。对工作踏实，预防车辆事故成绩突出的单位和个人及时给予表彰，并在入党、考学、选改士官时给予优先安排；对连续安全行驶的驾驶员，可嘉奖或记功。在处罚方面，对发生车辆事故的肇事者，要按责任区分做出统一的处罚规定，达到处罚一个，教育一片的目的。同时，要通过开展“百日安全无事故竞赛”、“红旗车驾驶员评比”、驾驶员业务大比武等活动，充分调动驾驶员钻研驾驶基本功和预防车辆事故的积极性，增强做好预防车辆事故工作的主动性和自觉性，为圆满完成以防火、灭火为中心的各项任务打下坚实的基础。 篇3：交通事故整改措施

道路交通事故整改措施

第一段事故情况及原因分析.........略

进入xx年，我公司安全生产较往年有所好转，xx季度的事故起数较去年有所下降，使有些管理人员放松了警惕，xx日发生的重大交通事故。给企业声誉带来不良影响，造成了重大经济损失，给我们的安全管理工作敲响了警钟，同时也暴露出我公司在安全管理方面存在不足，主要有以下几方面的问题：

1.安全管理思想松懈，责任心不强。缺乏超前预见性，缺乏开拓创新精神，看成绩多了，看问题少了，我司事故频率在与去年同期比较是有所下降，但是缺忽略了去年受冰雪天气的影响使事故高发的原因，实际上今年事故的频率还是较高的，而且今年驾驶员的违章行为也没有得到很好遏制，“四害”违章还时有发生，这些现象在各级管理干部当中未能引起足够的重视，安管工作责任心不强，责任分解不到位、工作得过且过，弱化了安全管理工作的严肃性。

2.安全管理出现漏洞和肓区。职能部门和车队安全管理重心偏重于对驾龄短的驾驶员，放松了对驾龄长的驾驶员的管理，在日常管理中滋生侥幸心里，总觉得他们工作时间较长，驾驶经验丰富，平时没有出现过大的问题，思想上放松了警惕性，造成管理不到位，同时安全教育、培训、检查、监督工作没有常抓不懈，驾驶员跟踪教育缺乏力度，存在安全管理的漏洞和盲区，使个别安全意识淡薄，不能自觉做到尊法守纪，驾驶工作中常抱有侥幸心理的驾驶员，没有被及时发现，这些人往往摆不正安全生产与经济效益的关系，没有真正意识到安全行车对自己、对家庭、对企业极端重要性，是事故的隐患。

xx事故被列为典型事故在全司范围通报，公司各级安管人员都决心为根本扭转我司安全管理工作的被动局面努力工作，针对以上存在的问题，我司将从以下方面进行整改：

1.要规范加强安全管理制度的落实，制度不能只停留在口头，要切实落实到行动，要加强安管人员的责任心，提高安管队伍的整体素质，公司要求各级领导干部加强工作责任心，认真分析事故原因，查找薄弱环节和安全管理中的死角、盲区，各部门在安全管理工作上要密切配合，对发现的情况及出现的问题及时通报信息，公司对安管人员实行业绩考核，对责任心不强，不称职的予以换岗，从而提高安管人员的责任感、使命感和危机感。

2.进一步对驾驶员进行安全意识、驾驶技能和职业道德的培训教育，尤其不能放松驾龄长的驾驶员管理。各部门要认真分析事故原因，查找事故根源，同时通过各种有效的手段，多样的形式，对驾驶员进行再培训、再教育，加深印象，提高全体驾驶员的安全意识，强化驾驶技能的培训，消除驾驶工作中不良心态，从细节抓起，做到人人讲安全，人人抓安全。

3.加大线路检查和现场管理力度，根据事故特点对事故多发路段实行早、中、晚的线路巡查，对违章路段多的路段要重点加强检查，对有些点面违章高的要开展专项治理，安管人员的工作要做到手勤、腿勤、口勤，安全管理工作不要怕麻烦，常叮嘱、多检查，就能起到对驾驶员的安全警示作用，安全科每月安排线路大型线路检查不少于x次，加强xx个重点预防监控点的监管力度，利用测速仪流动与固定方式

相结合进行不定期的检查。

4.坚持做好事故隐患排查工作，对确立的危险路段进行排查（xx路坡道等）杜绝超速行驶。同时认真落实安全机件检查制度，认真排查安全隐患，事故违章处理，坚持“四不放过”，同时把违章当事故看，把小事故当大事故对待，完善各项管理制度，加大制度执行监管力度，开好每月一次的事故违章人员恳谈会，开展形式多样的安全教育活动。

5.坚持开展自查自纠活动，车队要结合自身线路的实际，重点的开展违章检查，要坚持每月一次违章、肇事人员恳谈会及日常驾驶员的帮教工作，坚决杜绝“四害”违章，采用一切可以利用的手段，坚决把违章现象压下来、事故起数压下来。

熟话说“众人拾柴火焰高”，安全工作好坏，主要是依靠广大驾驶员积极配合安管人员的工作，才能取得好的效果，才能使各种违章、事故减少到最低限度。我们的检查工作仅仅是对驾驶员的一个监督，我们正真要做的是怎样做好对外勤职工服务工作，对他们多一些关心爱护，减少他们的后顾之忧，让职工轻装上阵，才能使广大驾驶员自觉遵守交通法规，自觉纠正各种违法行为，确保安全营运。

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雾霾方案范文

做大事的人，目标一定要远大，计划一定要明确、合理，方案拟定必须具有可实行性，经过栏目小编精心整理，推出“雾霾方案”，建议你将这个链接收藏起来需要的时候可以随时查找！

雾霾方案 篇1

我的老祖

刘伟聪

清明节，跟爸爸一块到堰头公墓给老太、祖父扫墓，爸爸给我讲了堰头这一支刘姓家族的奋斗史。

堰头刘姓家族是清朝中叶从邳州官湖坊上搬来的，邳州官湖刘姓第一代祖名叫刘问，搬到堰头的那为先祖应该是刘问的第十代孙，名叫刘顺民。搬迁到堰头有两种不同的说法，一种说法是刘顺民是家中的老二，他嫌种庄稼没出息，想学手艺，家里的老父亲不同意，认为务农是立身之本，手艺属于“贱艺”，学手艺是不务正业，父子俩闹掰了，刘顺民一气之下就离家出走跑到了堰头。第二种说法是刘顺民在邳州坊上的家发生了火灾，家被一把火烧光了，家人无立足之地，只好到堰头去投奔亲戚。

最早的堰头刘姓家谱中采用了第一种说法，现在我们口口相传的也是这种说法。

据说刘顺民老祖到了堰头之后，亲戚介绍他给王姓财主打长工，种地放牛什么都干，住的是财主家的大车棚，吃的的是财主家的剩饭。刘顺民老祖是个很有想法的人，想学手艺的念头一直没忘，平时种田、放牛的空闲时间就跟人闲聊，表达想学手艺的意愿。别人告诉他堰头北边的墨河有一位老师傅理发手艺远近有名，东边的棋盘有一位老奶奶善于接骨、推拿。刘顺民老祖听了之后就记在心里，不知他用了什么办法，三年之后他硬是把理发及接骨、推拿两种手艺都学到手了，这一年他刚刚十九岁。学成手艺后，在王姓财主的资助下，刘顺民老祖在堰头街租了一个门面，干起了理发及接骨、推拿。刘顺民老祖虽然年轻，但为人厚道，尊老爱幼，童叟无欺。“有钱无钱剃头过年”，对穷苦的人他理发都是免费的。谁家有人胳膊腿摔伤了，他都是上门治疗，年景好了秋收时给袋粮食就行，年景不好什么报酬都不要。因为能干为人又好，二十一岁的时候盖起了三间大房子并成了家。刘顺民老祖生了五个孩子，其中三个儿子两个女儿，三个儿子成年后全部继承了父业。刘姓家族在堰头繁衍生息，开枝散叶，到我这辈已经传了二十二辈（从坊上算起），子孙一两千人。从第二十一世开始，我大爷、我爸爸都丢弃了祖业，当起了“教书匠”（还是手艺人）。我爸爸说无论干理发还是教书我们族人都不忘一世组刘顺民的教诲，保持“清爱”（堂号清爱堂）的家风，普爱众人、乐善好施，不做违法乱纪的事。

与刘邦、刘彻、刘秀、刘备等先祖相比，刘顺民老祖没有做出什么惊天动地的大事业，但是他能够坚持自己的追求，通过掌握一门手艺，让自己的子孙过上相对安稳的生活，我觉得这是很伟大的，也是非常不容易的，我对刘顺民老祖充满敬佩与感激。

作为后辈子孙我要发扬光大刘氏家族“清爱”的家风，继承刘顺民老祖吃苦耐劳、笃志追求的精神，与人为善、遵纪守法、修养品德、锻炼意志，做一个有“正能量”的人。

我要努力学习文化，积极锻炼身体，将来“做一名军事科学家”，制造出许多厉害的武器，打败美日、征服英法，让中国永远不被别人欺负，让我后代子孙记住他们有一个对国家民族做出过巨大贡献的先辈，让刘氏家族的名人录中再增加一个重量级的名人——二十一世纪以自己的发明创造改变世界格局的最伟大的军事科学家刘伟聪。

雾霾方案 篇2

近日，中国共产党中央办公厅印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，对在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出了安排。

“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是着力解决党员领导干部，特别是县处级以上党员领导干部“不严不实”问题的有力抓手。要强化问题导向，敢于直面问题，敢于向问题“开刀”，彻底剜除俯身“毒瘤”，以“壮士断腕、刮骨疗毒”的勇气推动“三严三实”专题教育取得实效。

在此认为，“三严三实”是对当下党员领导干部最起码的要求，做不到“三严三实”，偏离了“三严三实”，存在“不严不实”问题，就不配做党的领导干部，就不配称为 “人民的公仆”。但凡对党和人民不忠、滥用职权、心术不正、动机不纯、弄虚作假、宗旨意识淡薄、组织观念淡化、理想信念缺失、无视党纪国法等等现象的，都不配做党的干部，都是有悖于人民的期盼和意愿，有悖于党和人民的信任和重托，有悖于党赋予的权利和义务。

开展“三严三实”专题教育，出发点和落脚点就在于解决党员领导干部中存在的“不严不实”问题，必须把长期养成的“歪风邪气”、“娇生惯养”、“一团和气”等诟病给彻底根除，必须发扬认真精神和务实作风，把查摆出来的问题给彻底解决，让那些不合乎人民意愿、损害人民利益、影响党和政府形象的问题彻底夭折在萌芽状态，真正达到“刮骨疗毒”、“治病救人”的目的，达到净化政治生态、促进作风转化的目的，做一名人民拥护、支持、爱戴、信任的干部，做一名公私分明、清正廉洁、“行得端坐得正”的干部，做一名无愧于党和人民的“三严三实”好干部。

开展“三严三实”专题教育是大势所趋、民心所向。县处级以上党员干部要切实增强开展“三严三实”专题教育的紧迫感和责任感，增强思想自觉和行动自觉，深入学习贯彻党的和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“三严三实”要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，推动党的思想政治建设和作风建设持续好转;为实现中华民族伟大复兴中国梦营造山清水秀的“政治生态”，锻造经济社会科学发展的“新常态”，竭尽全力把改革发展稳定各项工作做好，带动、引领、携手广大人民群众为协调推进“四个全面”战略布局落地生根。

“三严三实”专题教育不是一场运动，而是一场长期的、系统的“革命”，广大党员干部特别是县处级以上党员干部只有强化问题意识，聚焦“不严不实”问题，坚持边学边查边改、带头整改、真查真改、持续整改，才能确保“三严三实”专题教育不走过场、不走形式，才能有效解决“不严不实”问题，才能确保政治生态实现山清水秀、弊绝风清!

雾霾方案 篇3

根据中共兰州市委组织部《关于转发石虹同志的通知》(兰组通字[xx]97号)文件要求，结合我办实际，现就我办贯彻落实会议精神和发展党员工作自查情况报告如下：

中共兰州市人民政府金融工作办公室机关党支部于4月27日批准建立，共有党员13名，整建制转入组织关系党员12名，发展预备党员1名。其中，女性党员5名，35岁以下党员7名，研究生学历党员4名，大学本科学历党员8名，高中学历党员1名。

自我办机关党支部成立以来，我办党组在市委组织部的领导下，认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》及《—20甘肃省发展党员工作规划》，严格遵循发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，扎实做好发展党员工作，年按期转正党员1名，20新发展预备党员1名。

全省发展党员工作座谈会召开以后，我办及时组织召开党支部大会，组织全体党员认真传达学习会议精神，并围绕会议要求，抓好贯彻落实，特别是就大会上提出的今后发展党员工作要靠实工作责任、加强统筹协调、强化督促检查、抓好队伍建设等方面，紧密结合部门实际，提出了具体工作要求。

一是对已递交入党申请书的入党申请人都登记在册，并经机关党支部进行推优，党支部讨论研究后确定为入党积极分子，指定两名培养考察人，经常了解积极分子的思想和学习、工作情况，向党组织反映他们的愿望和要求，鼓励和帮助他们端正入党动机。二是开展定期谈话，一般要求每三个月培养人要找入党积极分子谈话一次，并经常向党组、党支部汇报入党积极分子的成长情况，根据入党积极分子的思想认识和实际表现，在《入党积极分子考察表》中填写考察意见并指出存在不足和努力方向。三是要求入党积极分子主动向党组织汇报思想，主动交心，汇报自己在政治思想上、在日常学习工作生活中的感受和体会，特别是重大政治问题上的立场和态度等。

一是通过理论培训，解决“思想上”入党问题。年3月，我办1名同志参加了市委党校预备党员培训班，一名同志参加了市委党校入党积极分子培训班，系统地学习党的基本理论和基本知识、《中国共产党章程》和毛泽东、邓小平、江泽民等同志关于党建的重要论述，使积极分子更加了解党的历史，加深对党的认识。二是通过实践锻炼，解决“行动上”入党问题。主要采取交任务、压担子的办法，根据每个积极分子的特点，分配一定的工作，让每位入党积极分子都能在实际工作中得到锻炼，增强党性修养。

严格按照发展党员工作程序，严把发展关。坚持要“符合六个条件”：一是考察时间满一年;二是工作成绩优良;三是思想汇报真实可信;四是发展材料齐全;五是参加入党积极分子培训班学习成绩合格;六是政治审查无问题。在程序上坚持“过好三个关”：一是群众民主评议和测评关;二是支部大会讨论吸收关;三是党组讨论审批关。使发展党员工作真正做到成熟一个、发展一个，从源头上防止把不合格的对象吸收入党。2012年7月，我办召开机关党支部大会，经全办党员民主表决，发展陈军同志为预备党员。

坚持把预备党员的跟踪培养作为发展党员的一个重要环节来抓，为做好预备党员的考核工作，我们建立《预备党员考察表》，由入党介绍人继续跟踪考察，每三个月把考察情况填写进《预备党员考察表》。在研究预备党员转正时，坚持做到考察不走过场，程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保了新党员的质量。2011年8月，我办宋子霞同志经机关党支部大会全体党员一致表决通过，按期转正，成为正式党员。

今年以来我办党员发展工作严格按照相关要求，取得了一定成效。今后，我办将进一步加强党员培训工作，丰富各级党员自身的党务知识，不断提高并抓好发展党员的工作能力，使发展党员工作更加科学化。

雾霾方案 篇4

【#书信函# 导语】书是人对要约人的要约完全同意的意思，表示以书面形式。通常是要求以书面订立的合同，其也必须采取书面形式。如《美国统一商法典》第二篇第2-201条规定，凡价金超过5000美元的货物买卖合同，除该法典另有规定外，均须以书面方式作成，否则不能要求法院强制执行，法院在诉讼中对这种合同原则上不接受口头证据。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对照《党章》及新时期共产党员先进性标准，按照工商党员“提高八种能力、争做八个表率”的要求，以提高素质、服务群众、促进工作为根本目的，针对在党性分析、民主评议中所查摆出的缺点和问题，边整改，边完善，切实解决自身存在的突出问题，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，做新时期共产党员的先进模范。

二、个人存在的问题和不足

1、党性立场有时表现得不够坚定。

2、缺乏对错误行为和不良风气展开批评的勇气。

3、有时不能正确对待处理个人利益与党的利益的关系。

4、革命斗志有走下坡路的趋势。

5、缺乏创新的工作思路和与时俱进的思维意识。

6、工作作风不够深入。

7、艰苦奋斗的精神有所削弱。

三、整改目标

1、牢固树立共产主义理想信念，个人的党性观念再度提高，树立良好的个人党性形象，永葆共产党人的先进本色。

2、牢固树立宗旨观念，责任意识、服务意识、奉献意识进一步增强，组织原则、纪律观念得到进一步强化。

3、形成自觉、科学、全面、系统学习的良好习惯，全面提高自身素质，实现工作和服务再上新水平。

四、整改措施

第一，加强学习政治思想理论的力度，用科学的理论武装头脑。学习是知识的源泉，是能力的积累，要进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高党性素质和政治的锐性，自觉地与党中央保持思想上、政治上的高度一致，真正在头脑中永远树立牢固的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念。在当前，特别是要学好“三个代表”重要思想，不断加深对“三个代表”重要思想丰富内涵的理解，更加坚定自己的理想信念，使之变成自己的实际行动。

第二，不断强化党员意识，时刻牢记自己是一个共产党员。“共产党员”是光荣的，她在人民群众中享有崇高的声誉，因为她对人民负有巨大的责任，为人民的利益可以牺牲自己的一切，毫无保留地向党负责，向人民负责。我是一名共产党员，必须十分珍惜这个身份，要时刻牢记自己是一个共产党员，努力加强党性锻炼，加强自身建设，做到廉洁自律，真正使自己在平时的工作中能看得出，在关键的时刻能站得出，在危难的关头能豁得出，要象在额头上贴了标签一样，人们一看就知道你是一个共产党员。

第三，要坚持不懈地改造世界观、人生观，保持旺盛的革命斗志。思想改造是没有止境，活一天就要坚持改造一天，努力使自己的思想紧跟形势，与时俱进，保持晚节。“逆水行舟，不进则退”。要努力克服“到头了”“够用了”和“船到码头车到站”的思想，要联系个人思想实际，加强主观世界的改造，认真改造非无产阶级思想，在学习和实践中正确认识自己的工作和价值，正确处理好苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系，甘当“不为名利的小草，乐于奉献的蜜蜂，恪尽职守的螺丝钉”，

第四，增强创新意识，工作争强当先。进一步更新观念，大胆工作，多发现问题，多想办法，多出路子，转变作风，扎实工作，做好党组分配的工作任务，无论遇到什么困难，都要做到热情不退、作风不松、干劲不减，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳的干好本职工作。不能只求过得去，要争第一，创一流，成为群众学习的榜样。特别是对个私协会的工作，自己一定要加强责任心，集中精力，加强探索钻研，多开展调查研究，多组织活动，力争今年的“两会”工作有一个新的突破。

雾霾方案 篇5

泱泱华夏皆是脊梁

段嫣然

泱泱华夏一撇一捺皆是脊梁，神州大地一思一念皆是未来，在实现中国伟大复兴的历史征程中，涌现出一批又一批的时代楷模。

大家好，我姓段，在百家姓中段姓排名79位，大家刚开始知道段姓是不是从金庸武侠剧中段誉开始知晓的呢？今天我就来给大家介绍下段氏的家族由来，下面听听我的介绍吧。

段姓是一个多民族多源流的中华姓氏，大理皇族段氏一族在《南诏野史》记载：“段氏，河西四郡之武威郡人（甘肃武威人）。祖段俭魏为阁罗凤将，唐天宝中大败唐兵，功升清平官，赐名忠国，拜相，六传而生思平”。

唐宋时期，在今云南大理白族自治州一带，白蛮贵族出身的段思平，建立了大理王朝，其子孙在这里相继统治了317年（937—1253年）。云南大理段氏后裔的《段氏宗谱》上说：“段氏之先，武威郡人也。有名俭魏者，佐蒙氏阁逻凤（南诏国王）有功，六传至思平而有国。改号大理，时后晋天福二年也”。

大理国第一世皇帝，名段思平，其子段思英，孙子段思聪等等，国号“大理”的原因，主要有两种说法第一、段思平生于喜洲，喜洲即大厘城，将“厘”字改为了“理”字，“大理”，即是“大治”。“大”字就如同先前的“大长和国”、“大天兴国”、“大义宁国”无二。第二、与南诏后期曾用过的“大礼”有承袭关系。“南诏酋龙立，遂僭称皇帝，建元建极，自号大礼国。”《新唐书·南诏传》“大理国与唐史礼、理字异。”范成大[南宋]《桂海虞衡志》“至异牟寻又迁于喜郡史城，又徙居羊咩城，即今府治，改号大礼国。”《元史·地理志》大理政权被蒙古灭后，大理段氏，却没有从此结束，他们继续世代担任元朝的大理总管，又经过了一百三十年的岁月。直到元朝灭亡后，仍然效忠前元，抗拒明人的统一。洪武十五年(1382)，明军入滇，段氏末代总管段世抵抗到了最后。

这是我段氏的历史由来，在我的家族里就一直秉承着“诚信”二字。诚就是堂堂正正清清白白地做人，自己做的事情就要勇于承担，不能把责任前推到别人身上，而信就要守信，说出去的话就如同泼出去的水，不在收的回来，说到做到。“诚信”便成了我家家族的家风，

中华大家族的家谱，谱写着中华民族的历史，为良好的家风需要家族每一个人来共同完成，只有严格的家风，我们才能少走弯路。

雾霾方案 篇6

学校群众路线整改落实建章立制的思路和措施

重点是制定和落实整改方案，对领导班子和领导干部自身存在的问题扎实开展整改，对师生反映强烈的一些突出问题集中进行整治，建立健全改善工作作风、密切联系群众的长效机制。

1、制定整改方案。对查摆出的突出问题和需要完善的制度，分别提出整改的目标、资料和时限要求，明确整改的具体措施和职责主体。每个部门、每个单位都要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，作出公开承诺，并采取适当方式向党员群众公示，理解监督。

2、开展专项整治。紧扣为民务实清廉要求，围绕要解决的突出问题开展专项整治。在反对形式主义方面，深入落实“三短一简一俭”要求，清理各类会议、文件、简报、节庆、评比表彰和达标活动，根据工作需要进行精简合并，坚决取消一切没有实质资料、没有实际作用的会议、活动和文件。在反对官僚主义方面，深化“三抓一促”和“治庸问责”活动，坚决整治推倭扯皮、办事效率低下和消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办的问题。坚决纠正一些部门、单位损害师生利益的不正之风。在反对享乐主义方面，认真检查领导干部落实有关工作和生活待遇规定的状况。坚决纠正违规多占住房等问题。在反对奢靡之风方面，继续清理检查“小金库”，全面检查“三公”经费使用状况。严禁用公款大吃大喝、互相宴请、安排高消费娱乐活动，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游。

3、强化正风肃纪。把加强领导班子建设和严格教育管理干部贯穿于整改落实过程中。对庸懒散软的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改善；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改善的干部，进行组织调整。对活动中发现的重大违纪违法问题，及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。

4、提高群众工作潜力。各级领导干部要践行“六民要旨”，牢记民评民说是标准、民心民力是依靠、民意民声是依据、民愿民盼是方向、民惠民富是目标、民苦民痛是失职，用师生易理解的语言教育引导师生，为师生做实事，切实提高做好新形势下学校群众工作的潜力。要提高调查研究、掌握实情的潜力，主动深入一线、深入师生，及时全面准确地把握师生需求；提高科学决策、民主决策的潜力，主动倾听民意、集中民智，构成贴合实际、体现师生意愿的正确决策；提高解决问题、化解矛盾的潜力，坚持领导干部带案接访下访，敢于直面困难，有效化解矛盾，为师生排忧解难；提高宣传群众、组织群众的潜力，顺应师生意愿、回应师生呼声。对那些与师生有感情、为师生办实事、得到师生拥护的干部，要提拔使用，树立正确用人导向。

5、加强制度建设。坚持把建章立制工作贯穿始终，对经实践检验行之有效、师生认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。要巩固和扩大“两访两创”活动成果，坚持和完善各单位探索构成的联系服务师生的有效载体，注重总结活动中的好经验好做法，完善党员干部直接联系服务师生制度和畅通师生诉求反映渠道制度，建立健全体现师生意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，建立健全厉行节俭、制止浪费制度，修订完善公务接待管理规定，完善公务车辆使用管理办法，完善因公出国(境)管理规定，完善会议、培训、活动经费管理办法，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度，推动改善工作作风、密切联系师生常态化长效化。

全校党的群众路线教育实践活动在学校党委领导下开展。学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在党委组织部，负责日常工作。

雾霾方案 篇7

101、工作上有懈怠情绪，进取心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。

102、干劲不足，动真格、出实招不够，老是想着有一定资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。

103、原则性不强，计较个人得失。对分管的领域、部门和单位，有害怕得罪人的“好人主义”思想，对班子、队伍管理不严，直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。

104、忧患意识和创新精神不够。不断改进工作方法，提高工作质量，多做深层次、前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。

105、满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

106、担任了书记后，在思想上有所放松。深入基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然也经常到基层单位调研，但了解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动发展大胆探索的方式方法较少。

107、对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。

108、有“船到码头车到站”思想，认为要退休的人了，共产主义远大理想要留给后来人了，放松了对人生观、世界观、价值观的改造。

109、勇于担当精神不足，在工作中重视安排部署，抓落实的措施和方法不多，以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在。

110、有时还存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

111、联系基层、服务群众不深入，习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。

112、干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。

113、指导创新的能力有待提高，统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。

114、对新知识、新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。

115、缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

116、说得多、做得少，遥控指挥多、身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”，位置高了、作风反而虚了。

117、担当精神不够。存在不愿、不敢监督，怕影响团结的思想。有时即使谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面，总感觉组织上培养一个干部不容易，能少处分就少处分，能不处分就不处分，这方面以后要认真加以改进。

118、工作落实力度不够，具体工作不够细致，工作计划，时而因为这样那样的原因而得不到落实，使得工作效果大打折扣。

119、重结果轻过程，要求安排多，敦促落实不到位。有时凭空定论，感觉良好，忽视过程管理。

120、缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，总是强调难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

121、担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，不主动与大家一起研究工作、解决问题。

122、精神有所懈怠，习惯于老经验、老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，不主动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，提对策、建议少。

123、不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。

124、心存畏难情绪，担当精神不足。不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果，与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对干部职工重使用轻管理情况突出，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。

125、缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。

126、不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。

127、在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。

128、随着职务的变动，劲头明显不足，缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

129、缺乏担当意识。对于部门疏于管理，缺乏较真逗硬、敢抓敢管的精神，导致了一些违法违纪行为的发生，队伍建设受到影响。

130、对破解经济社会发展的难题，特别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题，应该进一步拓展思路，创新工作措施。

131、有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

132、怕得罪人，谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。

133、有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪，导致部分干部产生距离感。

134、平时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓安全管理方面力度不够，缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。

135、平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。

136、遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。

137、下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

138、有时为业务需要，处理好与各党政机关的关系，在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”，存在一定的超标准安排。

139、日常工作中，与基层领导接触的多，与群众谈心的少，直接听取群众意见不及时不全面，帮助群众解决实际困难不多，对群众不同的生活情况了解的还不够细致，没有真正和群众打成一片。

140、检查工作方面，为检查而检查，刨根问底找出根源、病灶不多，找出问题后直接跟踪帮扶指导改进也不多。

141、走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。

142、服务基层意识不强。党委制订完善了《领导机关深入基层联系群众的有关规定》，但作为书记督导服务质量不够，领导机关虽然下基层了，但是不注重效果，没有定期通报和交流，没有认真地进行督促检查和落实，这是形式主义的具体表现。

143、要转变通过会议解决问题的方式方法，多深入一线，调查研究，现场办公，树立务实亲民的形象和扎实深入的工作作风。

144、有急躁情绪。遇到问题时没有深入调查研究，没有全面了解掌握情况，凭经验阅历做出主观判断，认为自己决断是正确的。

145、工作浮于表面，存在形式主义。没有真正把宣传作为一种工具，一种媒介、一种优势资源，更好地发挥宣传的作用。

146、对行政执法部门在重要节日、易滋生贪腐机会的时段，没能做到及早提醒，早预防，早发现，批评教育多，实际举措少，没有形成真正的震慑。

147、存在本位主义。开会时候不能对每个议题保持高度的关注，对与自己主管工作关系不大的议题关注不够，只关心自己负责的议题，对其他议题漠不关心。

148、“接地气”不足。深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。

149、联系群众不紧，在开展综合治理相关教育宣传活动时因循守旧，宣传形式单一，没有探索易于群众接受和了解的宣传新途径、新方式，使宣传教育效果打了折扣，不能很好的调动地区资源积极参与社会管理综合治理工作。

150、有“老好人”心态。不敢担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情况。

雾霾方案 篇8

行风建设是社会主义精神文明建设的重要内容，是党风、政风建设的具体表现。加强自身行风建设是保证各项事业持续、健康、协调发展，推动全面建设和谐社会的的重要保证，是我们**部门不断提升服务经济社会发展能力和水平的客观要求，是人民群众对**部门的强烈期盼，是树立**部门良好形象的重要举措。通过对行风建设有关文件精神和“三个代表”重要思想及全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的十七大精神，结合党的先进性教育的学习，全面总结了自己近几年来的思想、工作和生活等方面的情况，深入剖析，努力做到自我检查，找准问题，对症分析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺点的目的。

1、系统地学习政治理论方面比较欠缺，特别是结合本单位、本行业实际开展理论学习不够。对政治学习抓得不紧，满足于一般化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上，对**专业方面还比较认真，忽视了对市场经济理论和现代科学技术知识的学习和了解，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。

2、工作作风有待于进一步提高。主要表现在一是不能时刻保持谦虚谨慎的态度，遇到不顺心的事情，如努力工作却又得不到别人的理解时，会有出力不讨好等委屈的感觉，不能保持平和的心态，做到戒骄戒躁。遇到困难和挫折的时候，有时不够冷静，影响自己的思想及工作情绪。二是工作失之于软，管理失之于宽。教育干部职工的思想还不够，组织纪律方面抓得不够严格。虽然建立健全了单位的各项规章制度，但执行起来有时还不能做到严要求。

3、思想观念仍需解放。在转变职能，服务发展上，思想观念缺乏超前意识和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏创新、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多，工作争强当先的意识不强。

作为**政府的**职能部门的负责人，首先要围绕区委中心工作，切实地把转变机关作风、提高办事效益、服务为民放在首位，在具体工作中，总认为**工作在体现服务上不好掌握，有难度、有困难，形成了心理上的压力，而没有好地去探索切入点，因而工作上放不大开手脚，思想上不够大胆，满足于现状。

4、在细节上需进一步加强廉洁自律。作为一个领导干部，我一直在勤政廉政上比较严格要求自己，以党性原则和道德规范衡量自我，但在慎微慎独上做得还不够。表现在认为有时吃一餐饭，抽一包烟、做一下车不是大事。通过学习，我认识到千里之堤，溃于蚁穴，公与私的考验涉及工作和生活的方方面面，细微之处见精神，小节之处看品格。要从大处着眼，小处入手，从点滴做起，要进一步提高思想政治素质和精神境界，加强干部、职工廉政教育，切实在思想上筑起拒腐防变的坚强防线，这样才能有力地杜绝和防范违法违纪问题的发生。

5、是对干部职工的学习教育抓得不力，学习制度坚持不好，抓落实少，没有检查、考核措施，虽然强调自学，但个人自学往往是说起来重要，忙起来忘掉，有的迫于工作需要，现学现用，存在“现蒸热卖”的情况，抓学习缺乏计划性和系统性，也缺乏必要的辅导和业务培训，有的同志对国家**法律法规知识学习的深度不够，仅满足于对法律法规基本内容、基本条款的了解，不求全面掌握;不少同志半路“出家”，业务素质参差不齐，学习中理解不深，联系实际不够，没有取得应有的效果。在**的监督、管理中不同程度地影响了工作效率、服务质量和执法水平。

1、对理论学习重要性和必要性的认识不足。实事求是的说，我还是比较爱学习的，但近几年来，由于工作中要忙于日常事务应酬，考虑事情又太多，静不下心来，加上有时把学习理论当软任务，把业务工作作为硬指标，便出现了不愿意挤出时间来学习，理论学习与业务工作脱节的现象。同时始终认为自己事业心比较强，只要不犯错误，思想是不会变到哪里去，尽心尽职地做好工作就行了，因此，也就放松了学习，造成了小成即满的思想状况。同时也就放松了干部职工的学习，形成了轻视理论、忽视学习的倾向，也正是由于缺乏坚实的理论的指导，在“内强素质，外树形象”上，总结好的做法、推广好的经验少。

2、对为民服务、为民理财的宗旨观念理解不深、不透。做好本职工作，为群众办好事、办实事，正确处理各种利益关系是实现宗旨观的最基本形式。总的说，这方面做的是不错的，但在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊认识，感到宗旨观是一个大概念，是一个政治类的要求和理念，有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。而新形势下服务对象对**工作的服务手段和服务功能又提出了更高的要求，所以服务手段和服务功能有待进一步提高。

3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的，片面的，说明自己的不成熟。

雾霾方案 篇9

“讲党性、重品行、作表率”是党的十七大对广大党员干部的新要求，是推动党的事业发展和党的建设的重要保证。对于党员干部来说，不仅要把党的方针、政策学习好、落实好，更要身体力行。在市委办，通过一段时间开展的“讲党性、重品行、作表率”学习活动，使我对此次活动有了更加深刻的认识，思想上受到了深刻的教育，从思想深处体会到“讲党性、重品行、作表率”活动为我们提供了一次审视自身不足、加强党性锻炼、提高思想水平和工作水平的良好机遇。在活动中，我按照要求，对照党章，认真学习，结合实际，认真查找自己在党性修养、工作作风、思想政治及廉洁自律、起表率作用等方面存在的问题及不足，明确了整改的目标，确定了努力的方向。

1、政治学习不够，理论功底有待提高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学的少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想缺乏系统的学习，特别是对胡锦涛在十七大报告中提出的关于共产党员干部加强作风建设的要求没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务知识水平有待提高，工作创新能力需进一步增强。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，虽然在业务上取得了一定的成绩，但随着经济社会的迅速发展，新的形势面临着很多新的问题，必须进一步对所学知识进行深造，对所学业务深入钻研，从而使自己在XXX工作业务方面有所创新，有所突破。从事该工作岗位多年，不会因一时冲动而盲目开展工作，在开展工作时思路比较清晰，也很认真，但因为思考过多，往往在工作中无法创新，要多和其他同事交流工作做法，多找领导汇报工作想法，使得工作创新能力一步增强。

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性，只是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨练，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

2、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题，业务知识透支、业务能力有所欠缺，自己已经意识到了，又不及时去弥补，过高地估计自己，估计成绩，安于现状，思想上产生了自满情绪，自己放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。

4、工作中有依赖思想，有时会想反正有分管领导，无需我过多思考，无形中降低了工作标准和工作要求，没有很好地发挥自身作用，最终造成在个别工作上的被动，增加了工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

随着“讲党性、重品行、作表率”活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真落实科学发展观，学习十七大及十七届五中全会精神，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。

2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论，深学业务，广学知识”的思路，把学习目标量化，计划细化，做到博学而不穷，笃行而不倦。

4、求真务实，开拓创新。解放思想，实事求是，与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统，是共产党员应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力，一是想问题，办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际，办实事，求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，从实际出发，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

5、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持机关工作人员的良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前;用权为公，不以权谋私，坚决同腐败现象作斗争。

6、加强自身建设，做到廉洁自律，时刻牢记自己是一个共产党员，始终做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。

总之，我将通过“讲党性、重品行、作表率”活动，认真整改自身存在的问题和不足，力争使自己在思想、作风、工作等方面都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，争做机关满意党员、人民满意公仆。

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雾霾方案 篇10

20_年度，汝州市森林公安局全体民警在省森林公安局、平顶山市森林公安局和汝州市林业局的正确领导下，坚持“立党为公、执法为民”的指导方针，实事求是，团结奋进，在省森林公安局、平顶山市森林公安局的安排部署下，相继开展了春季行动、天网行动、厉剑行动、禁种铲毒工作、警车治理等各项专项行动。同时，汝州市森林公安局全体民警积极组织参加大练兵活动和省局组织的各项调研活动。此外，积极备战中级、高级执法资格考试，并按期圆满完成了省局安排部署的林区警务信息采集大会战和装备信息录入工作。20_年，汝州市森林公安局班子团结，求真务实，全体民警积极上进，与时俱进。截止目前，汝州市森林公安局共办理各类行政案件58起，办理森林刑事案件8起，其中已起诉4起，全年案件审查备案率达100%，案卷完整率达100%，全年共上报各类信息90余条。20_年度截止目前没有发生行政复议、行政诉讼案件。现将20_年工作总结如下：

一、抓好队伍建设，提高民警整体素质。

20_年，我局针对省局确定的年度重点工作，结合我市实际，确定了队伍建设的主要目标，在20_年度工作的基础上，给全体民警提出了七点要求，即一要服从命令，听从指挥;二要认真学习，提高素质;三要搞好协作，精诚团结;四要锐意改革，创新工作;五要依法行政，服务基层;六要目标明确，奖惩到位;七要从严治警，廉洁从政。这七点要求是站在全局的高度，全新的视角，高屋建瓴对汝州森林公安当前及未来的发展规化蓝图，指明了方向。我局以此七点要求为新的出发点，一是以日常自学和集体学习相结合，抓好全体干警的业务素质和政治思想教育，提高大家的集体观念，以森林公安民警行为规范严格要求自己。二是坚持缺什么学什么，边学边作，将大练兵与日常工作结合起来，落实队伍建设的长效机制。三是抓好队伍纪律作风建设，以“五条禁令”、“三项规定”为纪律作风建设的出发点，严格执行公安机关内务条令。一年来，全体民警没有发生违法乱纪现象，没有违反“五条禁令”、“三项规定”和“公路三乱”现象。

继续贯彻执行“规范执法行为，促进执法公正”的精神要求，全体人员全部持证上岗。截止目前，我们严格按程序执法，认真落实行政案件主办人制度、刑事案件审批备案制度，纠正立案不实现象。所有案件由法制室审查把关，审查备案率达100%，案卷完整率达100%，案件破案率达95%以上，无行政复议、行政诉讼案件发生。无错案发生，无发生因执法过错引起上访案件的发生。

根据上级要求，我局先后开展了春季行动、天网行动、厉剑行动、禁种铲毒工作、警车治理等各项专项行动。每次专项行动均成立领导小组，统一组织部署，对行动重点进行彻底治理整顿，积极行动，切实取得了专项行动的新成效。通过专项行动，我局对发现的各类破坏森林资源和野生动植物资源违法犯罪进行严厉打击。全年我局共受理森林刑事案件8起，立案6起，其中滥伐林木案件6起，盗伐林木案件2起。

(一)刑事案件、治安案件、林业行政案件均通过公安办案系统实现网上审批上报，达到省局和平顶山市局要求。

(二)加强巡逻和林木管护，同时完成了“清明节”等重点防火期和春季护林防火任务。

(三)已经结束的各项专项治理整顿行动均取得了良好成绩，效果显著。正在进行的各项专项治理工作正积极深入地贯彻落实。

20_年，我局在20_年对各项制度重新制定的基础上，认真做好各项制度的贯彻落实工作，并不断提高各项制度的可操作性和合理性。对案件实行首问责任制、过错责任追究制，严格落实收支“两条线”等财务制度;对“五条禁令”的落实长抓不懈，做到警钟长鸣。同时在机关内务、日常考勤、学习、会议纪律等方面均有所改观。一年来，在机关管理方面没有出现违纪现象发生，无违反党风廉政问题，无违反计划生育问题。在纪检、监察部门的多次例行检查中，机关纪律作风表现良好。

雾霾方案 篇11

打击“两抢一盗”案件工作措施

一、提高认识，加强领导

二、突出重点，诸警联动

针对“两抢”犯罪作案快、逃离快的特点，立足以快制快，我们应充分发挥交警、巡警动态巡逻，诸警种合同作战的优势，快速反应，快速出击，抓住战机，围追堵截，现行抓获。我们要大力整合警力，强化专业巡逻队伍，通过屯警街面，持枪持械巡逻，扩大街面、重点部位巡逻覆盖面，增强巡逻密度，明确重点时段、重点路段，实行责任包干，明确责任领导、责任单位和责任民警，采取车巡与步巡相结合、公开巡视与便衣蹲守相结合，强化街面控制，最大限度地压缩作案时空。在重点打击街头抢劫、盗抢机动车和入室盗窃犯罪的同时，要结合各所实际，坚持重拳打黑治恶，加大对杀人、伤害、爆炸、涉毒、涉枪等暴力性、多发性案件的侦破力度。各部门、各警种密切配合，形成整体作战合力，充分发挥刑警、派出所破案攻坚作用，尤其是发挥刑警的主力军作用。

雾霾治理方案十五篇

为了达成一个阶段的任务。方案为了明确融资等发展目标，写方案时需要注意哪些格式要求？今天幼儿教师教育网小编推荐一篇关于“雾霾治理方案”的文章希望大家喜欢，请务必留意我们网站的最新资讯确保及时做出处理！

雾霾治理方案 篇1

近年来，随着城市化的快速发展，城市空间变得越来越拥挤密集，而采空区则成为了城市中相对空旷的地方。然而，由于采空区的特殊性质，它们也面临着一些问题，如环境污染、不完善的基础设施、社会治安等。因此，为了更好地利用和管理采空区，制定一份采空区治理方案显得尤为重要。

首先，针对采空区的环境污染问题，我们需要建立一套有效的环保措施。在治理采空区环境污染时，我们应该首先确立环境质量的监测和评估指标，如对采空区的大气、水质、噪声、土壤等方面进行监测。同时，还需尽早确定治理目标，明确治理重点和方向。在治理污染过程中，可以采用一些环保技术，如生物盖层、植被恢复等。而对于比较严重的地质污染，可以考虑采取灭菌、抽采等技术手段。

其次，基础设施建设也是治理采空区的重要一环。采空区一般缺乏基础设施，因此在采空区治理方案中应该规划好相应的基础设施建设，如道路、桥梁、供水供电系统，以及城市公共交通等。在制定方案时，需考虑到采空区地质情况和空间布局，合理规划和利用土地资源，以减少投资和资源浪费。

此外，采空区在社会治安方面也存在一定的问题。为此，在采空区治理方案中，我们也应该考虑到这个问题。我们可以采取一些措施来加强采空区的治安管理，如加强巡逻和监控、建立消防设施等。同时，还可以开展社区建设活动，加强居民之间的交流和互动，提高社会归属感和安全感。

最后，为了实现采空区的可持续发展，我们还需注重经济开发和环保之间的协调。可以规划和发展适合采空区的产业，例如旅游业、文化产业、科技产业等。这些产业既能提升采空区的经济效益，也能促进环保和可持续发展。我们还可以开展公众宣传教育活动，倡导低碳生活、绿色出行等环保理念，加强环保意识教育。

总之，采空区治理方案需要考虑到环保、基础设施、社会治安和经济开发等多个方面，是一项相对复杂的工作。我们需要建立有效的工作机制，加强监测和评估，不断完善治理方案，以促进采空区资源的合理利用和环保的可持续发展。

雾霾治理方案 篇2

采空区治理方案

采煤工业是中国国民经济的支柱产业之一，但随着时间的推移和经济发展，采煤普及率逐渐下降，已经成为过去。但是，采煤留下的采空区却成为了当地环境和经济发展的一个严重问题。采空区不仅会给土地使用带来障碍，而且还会影响地下水的质量和地质工程安全。因此，解决治理采空区的方案至关重要。

治理采空区需要跨部门协调和多方合作。具体来说，治理采空区需要地方政府、矿业公司、生态环境部门等多方面的支持和配合。因此，建立交流沟通平台非常重要。这个平台需要为每个相关部门提供信息和数据支持，以协调各部门间的工作。

采空区治理还需要综合考虑多方面的因素。首先，需要进行地质勘察和研究，以了解采空区的结构和地质条件，以制定治理方案。其次，治理采空区不仅需要考虑环境保护，还需要考虑资源开发和经济效益。因此，必须在治理过程中充分考虑采空区的综合利用。同时，需要进一步研究和开发采空区的新能源资源，如地热能、可再生能源等。

在治理过程中，应采取多种技术手段。例如，人工堵塞和填埋，植被覆盖和恢复，以及地下水控制和净化等。填埋工作，可以采用量化分析和分层堆积技术，确保被填埋的区域符合环保要求。植被覆盖和恢复，可以利用适宜的植物种植土地，并对土地进行合理管理，确保植被能顺利生长。地下水控制和净化，可以采用多重防护措施和地下水调节设施，如井位养护、沉降检测和设备维护等。

治理采空区还需要强化法律监管和社会监督。地方政府应该加强对采空区治理工作的监督和检查力度，及时解决问题和处理投诉。同时，应加强社会公众的宣传工作，提高公众对采空区治理工作的关注和参与度。

最后，治理采空区是一项长期的任务。必须建立长效机制和标准化管理体系来确保工作持续高效地开展。同时，应不断完善相关技术和方法，提高治理效果和质量。通过不断的努力和积累，相信治理采空区将会在不久的将来得到良好的解决。

雾霾治理方案 篇3

谐波治理方案是一种有效的控制和减少谐波的方法，是电力系统中解决电能质量问题的重要手段之一。在现代电力系统中，由于大量非线性负载的出现，如电子设备、逆变器等的普及应用，这些负载会对电网产生谐波干扰，可能导致电能质量降低。因此，为了提高电能质量，保障电力系统的正常和稳定运行，谐波治理方案具有重要的应用价值。

谐波治理方案包括如下几种方法：

1. 滤波器

滤波器是常用的一种谐波治理设备。它通过挑选适当的滤波器类型、频率和数量来过滤掉谐波，减少谐波对电力系统的影响。滤波器的选型需要根据负载类型、谐波类型、谐波级别以及功率等级等进行综合考虑。通常采用被动滤波器、有源滤波器或混合滤波器等不同类型。

2. 谐波抑制变压器

谐波抑制变压器属于非线性元件，通过设计合理的铁芯和绕组结构，在传输过程中抑制谐波。这种变压器可以适用于高压和低压等级的电力系统中。其主要作用是通过谐波抑制核心、谐振回路和干扰环节等步骤来控制谐波。

3. 谐波被动补偿装置

被动补偿装置主要是指谐波滤波器，它通过电感、电容和电阻等元器件组合成合适的滤波网络，阻断谐波电流，实现谐波侦测和滤除。通过调节它的参数来实现对不同谐波的抑制。通常被动补偿装置采用串联、并联和谐振型等结构，以达到最佳的谐波抑制效果。

4. 谐波主动补偿装置

主动补偿装置是指通过逆变器等装置产生的谐波电流与谐波电压相位相反，在适当的时刻注入电网上，以实现谐波消除。这种装置具有响应速度快、控制精度高、负载适应性强等优点。它通常采用直流串联和谐振型两种结构。

5. 调整控制负载

调整控制负载是指通过改变负载的电压、电流或相位等特性，去除谐波电流。这种方法通常应用于电子负载中，如微波炉、电视机和计算机等，以及无功补偿中的电容器和感应器等。

总的来说，谐波治理方案不仅能保障电力系统的正常运行，同时也能有效地提高电能质量，并减少电网对用户的物理和生理危害，成为电力系统中不可或缺的一个部分。谐波治理方案的实施需要根据具体的情况进行选择，同时要考虑到经济、技术、环境等因素，以实现最佳的谐波治理效果。

雾霾治理方案 篇4

为进一步落实市委市政府关于《天津市清新空气行动方案》指示精神、天津市建交委下发的《市建设交通委关于进一步加强建设工程施工扬尘管理的通知》（津建质安【20xx】161号）文件精神和××集团4月22日第4次安全例会上××副总经理指示精神，彻底治理建设工程和地块整理扬尘对空气质量和市容环境的影响，依据《天津市城市管理规定》、《天津市建设工程文明施工管理规定》（20xx年6月1日津政令第100号）、《关于印发＜××集团建设工程文明施工管理办法＞的通知》（津××建【20xx】400号）、《××公司建设工程文明施工管理办法》（试行稿）等相关规定，按照××公司20xx年年度安全工作会议部署安排，特制定本实施方案。

一、工作目标

通过建立有效的管理制度和保障措施，达到《天津市清新空气行动方案》及××集团20xx年×月×日第×次安全例会确定的关于站点项目确保扬尘治理达到“工地周边100%设置围挡、散体物料堆放100%苫盖、出入车辆100%冲洗、建筑施工现场地面100%硬化、拆迁等土方施工工地100%湿法作业等5个100%”的要求标准，实现建设工程施工和地块整理扬尘治理工作制度化、规范化，持续改善我市环境空气质量。达到消除施工现场施工扬尘，杜绝渣土运输撒漏扬尘的目标。

二、组织机构

××公司防治扬尘污染领导工作组

组长：××× 公司总经理

副组长：×× ××

成员：×× ××等

拟启动各工程项目负责人

各地块责任区负责人

三、防治内容及标准

（一）建设施工工地

建设工地施工扬尘防治工作，重点采取设置工地围挡、硬化主要道路、规范物料码放和散体材料堆放、配备现场出入口冲车设施、密目网封闭建筑立面、禁止现场搅拌混凝土等6个方面的措施，具体标准如下：

1、工地围挡标准

工地围挡严格执行《天津市建设工地围挡标准图集》和《天津市城市轨道交通工程文明施工标准化图集》。建筑工地，采用实体围墙装饰或钢结构架体围挡，有基础和墙帽，配备夜间照明设备，高度不得小于2.5米。围挡外侧与道路衔接处要采用绿化或者硬化铺装措施。市政路桥工地，采用白色彩钢板围挡，高度不得小于2米，围挡根部与地面不能有空隙，必须稳固、安全、整洁、美观。

2、工地现场主要道路标准

建设工程施工现场道路，应当混凝土硬化，并及时清扫洒水降尘，达到车辆行驶无扬尘的标准。

3、工地物料码放、散体材料堆放标准

（1）裸露场地应当绿化或采用绿色防尘网苫盖。

（2）施工现场堆放砂、石等散体物料的，应当设置高度不低于0.5米的堆放池，并对物料裸露部分实施全苫盖。土方、工程渣土和建筑垃圾应当集中堆放，堆放高度不得超出围挡高度，并采取苫盖、固化措施。苫盖措施必须全封闭，达到无空隙的苫盖标准。

（3）施工现场的各种设施、建筑材料、设备器材、现场制品、成品半成品、构配件及其他料具等应当按照施工总平面图划定的区域存放，并设置标识，禁止混放或在施工现场外擅自占道堆放。

4、工地出入口标准

所有建筑工地出入口必须设置车辆冲洗装置，冲洗平台应设置于工地大门内侧，其周边设置排水沟，排水沟与沉淀池相连，并按规定处置泥浆和废水排放，沉淀池需定期清理并与市政排水管网相接。每个工地应根据工地运输车辆进出情况，配备专职人员，负责对驶出工地的物料运输车辆的车轮和车身冲洗，达到车辆无带泥上路的`标准。出入口设置监控摄像头，监控录像本地硬盘存储时间不少于一个月。

5、建筑立面密目网封闭标准

建筑工程立面必须采用规格不低于20xx目的密目式安全立网进行全封闭，并保持清洁，封闭严密。建筑垃圾和废弃物应采用密闭式串筒或其他有效防尘措施清理搬运，不得从建筑物高处倾倒。

6、其他要求

施工现场必须采用商品混凝土和预拌砂浆，禁止在施工现场搅拌混凝土和灰土，禁止露天堆放水泥和石灰，禁止焚烧垃圾等有害物质，禁止使用煤炭、木材及油毡、油漆等材料作为燃烧能源。切割石材等产尘作业应采取降尘措施。

（二）工程渣土运输

1、 工地出入口硬化不少于30米，并设置车辆冲洗设施，对驶出场区的渣土车辆车轮车身进行冲洗，达到车辆无带泥上路的标准。

2、工地场区应设置专人对工地出入口及工地场区周边道路清扫冲洗，达到车辆行驶无扬尘的标准。

3、渣土运输车辆必须采用密闭运输，平槽装运，渣土不得超过车辆侧帮，严禁装运湿泥。

4、基坑内道路应硬铺，不得有浮土，防止车辆驶过造成扬尘。

5、禁止渣土外溢至围挡以外，工地场区内暂存的渣土应当集中堆放并全部苫盖。

（三）土地整理地块（已完成土地移交手续）

要按照市里提出的“5个100%做到”中散体物料堆放100%苫盖的标准要求做好扬尘治理工作。

四、治理措施

（一）落实责任，实行网格化管理。制定公司扬尘污染点位图表，建立台帐，纳入××集团扬尘污染点位总图和防治责任总台帐。按照治理小组领导分工负责制执行。在××基础设施配套工程招标和合同签订中增加文明施工及施工扬尘防治内容，明确按照《××公司建设工程文明施工管理办法》（试行稿）执行。开工前要求施工单位制定《施工扬尘污染防治实施方案》，落实各项防尘措施，否则不得开工。已开工项目施工扬尘治理达不到标准和要求的项目一律停工整改，经复查达到要求后复工建设。监理单位将施工扬尘治理纳入监理范围内，监督施工单位落实防尘措施。

（二）对渣土运输严格管理。实行施工单位和渣土运输单位之间的协议公司备案制度，要求对渣土运输管理做到严禁分包给无渣土运输资格的企业，严禁使用无密闭装置的车辆运输渣土，严禁无牌照车辆进入工地，严禁不平槽装运车辆驶出工地，严禁帮钩缺失、损坏的车辆进出工地，严禁装运湿泥，严禁不冲洗轮胎的车辆驶出工地，严禁无工地标牌的车辆进出工地。

明确要求渣土运输企业要达到具备基本安装卫星定位系统并与公安交管部门联网条件，渣土运输不按要求落实时要严肃追究施工单位管理责任。

（三）加大检查力度。项目现场实行施工单位自查制度和监理单位每日巡查制度；项目负责人每周联合检查和不定期抽查制度；公司安委会每月一次安全文明施工检查和不定期抽查制度。在重大节假日执行节假日检查办法，加大检查力度；配合上级单位和部门做好不定期检查；对整理地块加大重点巡查力度。对措施不到位、责任不落实、整治效果差的项目和整理地块即时下达限时整改通知书，到期仍未整改到位的按照相关法律法规和公司文明施工管理办法处罚规定执行。

（四）建立考核惩处机制。严格按照《××公司建设工程文明施工管理办法》（试行稿）规定执行，如果发生上级单位通报和约谈情况，除了按照相关规定处罚代建单位、施工单位、监理单位责任人以外，要按照公司规定对相关责任人做出处理和处罚。将扬尘治理工作情况与年终考核挂钩。

天津市××有限公司

二〇一X年四月二十四日

雾霾治理方案 篇5

采空区治理方案是对煤矿采煤过程中留下的空洞和废弃矿区进行的一项综合治理工程，主要是为了保障采矿安全和环境保护。

采空区治理的主要目的是消除采矿活动所带来的不良后果，恢复自然生态系统，改善环境质量，保护人类健康及生命财产安全。采空区治理方案需要先进行采空区的评价，明确采空区范围、面积、深度及周边环境等。然后制定治理方案，根据评价结果，确定治理技术路线，以最少的成本实现对采空区的治理。

采空区治理方案的制定需要注重以下几个方面。

第一、科学评价采空区

采空区的评价是采空区治理方案制定的基础。评价需要采用科学的方法，了解采空区周边环境状况，获得采空区所包含的材料、土壤和水质等信息。对采空区进行详细的物理、化学和生物学评估，了解采空区内部结构、物理力学特性及化学性质，分析水质状况及对周边环境的影响，同时考虑周边自然地形、水文地质、气象条件等因素。

第二、制定科学合理的治理技术路线

针对采空区特点和评估结果，制定科学合理的治理技术路线。可以采用填充、复绿、隔离、微地形调整等技术，恢复采空区地形，防止水土流失和土壤侵蚀；采用人工绿化、植物固碳等措施，提高植被覆盖率，降低大气污染；采用防渗、防漏措施，防止地下水污染等。

第三、确定综合治理方案

根据采空区的特征和治理技术路线，制定具体的综合治理方案，包括技术方案、财务方案和管理方案。技术方案应包括施工图设计、施工验收和技术指标等；财务方案应包括工程造价及资金来源等；管理方案应包括工程施工和后期运维等。

最后，采空区治理方案需要经过实践验证，不断改进完善。在治理过程中，需做好安全保障措施，保证治理工程的施工安全和完成质量，确保治理效果达到预期目标。

总之，采空区治理方案的制定及实施严重关系到矿区环境和生态的改善，应认真对待。要注重科学性和实效性，遵循可持续发展的原则，促进经济、社会和环境的持续发展。只有这样，才能建设出更加美好、清洁、繁荣的家园。

雾霾治理方案 篇6

河流治理方案是一种涉及水文、地质学、渔业、工程学等多个领域知识的综合性方案。其目的是为了保护环境、改善水质以及提高水资源的利用效率。在现代社会，越来越多的城市和城镇依赖于河流作为水源，因此河流的治理变得越来越重要。

一、了解河流的现状

治理河流前，如何了解河流的现状是非常重要的。为此，我们需要进行水文观测、地形测量、生态评估等多种测量工作，同时也需要开展管理和监测工作。通过这些数据，我们可以了解河流的长度、水流速度、水深、水温、PH值等等。同时，需要收集河流周边的基本情况，例如附近存在的农业、工业或者人口数量，因为这些对河流的影响是非常显著的。

二、原因分析

了解河流现状之后，我们还需要了解造成当前河流问题的原因。例如，是否存在工业废水排放、农业养殖废水排放以及排污管网不完善等原因。针对原因分析，提出相应的解决方案是非常重要的，在寻找解决方案前，需要充分了解问题的根本原因。

三、治理方案及实施

当我们确定了河流问题的原因之后，可以开始制定治理方案。河流治理方案需要结合实际情况，根据具体的需求和环境特征来定制方案。在确定方案时，需要考虑治理的成本和实际效果，必须根据具体情况决定哪一种治理方案更好。

治理河流是一个复杂的过程，需要多个部门和团队共同合作，例如水利、环保、农业、渔业等。为了使治理工作能够真正实现，我们需要进行完整性规划、多方面协作与管理，同时也需要与相关群众和组织协作，共同推进治理方案的实施。

面对如今日益严重的环境问题，未来的治理工作将不断增加压力和挑战。为了适应将来的治理工作，我们需要始终保持敏锐的洞察力和专业的技能，以制定化的治理方案，保护我们的环境和水源资源。

最新播种方案优选九篇

准备万全的方案,是很有必要的，方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义，这篇“播种方案”是幼儿教师教育网小编搜寻到的宝藏必看的好文，如果你认为这份资料对你的朋友有帮助请分享给他们！

播种方案(篇1)

2016年春晖小学“播种绿色，收获希望”快乐

种植活动方案

1、活动目的

三月，是个阳光明媚，万物复苏的季节，我校在盎然生机的春天举办“播种绿色，收获希望”快乐种植活动，让学生体验种植和收获的快乐！

2、活动主题

播种绿色，收获希望

三、活动目标

1通过本次活动，学生可以说出一些花卉的名称和生长特点，掌握一些花卉的种植方法。

2通过家庭亲子种植的亲子互动，可以增近亲子关系。

三。通过花草代言人演讲比赛活动，提高学生的表达能力。

四、活动内容

1校园绿化维护活动（3月下旬起）

学校以班级为单位，为每个班级划分种植面积。每位学生从家里带一盆植物(选取的植物应适合室外生长)，制作该植物名片（名片中需要写出养护人姓名、植物名称和特点等），摆放在班级养护区。每位学生要对所带的植物进行日常护理，若在种植过程植物凋亡，则从家里再带新的植物，放置原来的位置。

2家庭亲子种植活动（3月25日起）

学校将买一棵多汁植物和一个小花盆作为礼物送给学生，学生们会把它们带回家播种。每个周末，我们都应该和父母一起照顾和观察，和父母一起体验植物的生命历程。用摄相机记录植物的生长变化过程，并传给班级小组与学生分享。

3、“我是一棵**花（草）”代言人演讲比赛（4月中旬）

学生根据自己所带的植物，以“我是一棵**花（草）”为主题作1分钟演讲比赛。首先，班上采用班会进行初选，并选出3名学生参加校级比赛。

春晖小学大队部

2016年3月

播种方案(篇2)

中队活动方案

一、活动目的：

通过活动使学生发现身上的坏习惯，明白养成好习惯的重要性，提高其改掉坏习惯的积极性，使其从点滴做起，养成好习惯，成为身心健康、全面发展的文明学生。

二、活动重点：

使学生明确养成什么样的良好学习和行为习惯，改掉自己的不良习惯，成为文明进步的好学生。

三、活动过程：

1、导入

a： 好习惯就像小鹰的翅膀。

b： 它能让我们在蓝天上自由飞翔。

a： 好习惯就像海上的船。

乙：能让我们驶向成功的彼岸。

2、小品《小明的故事》

甲：播种好习惯，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么一位，请欣赏小品《小明的故事》。

早上，学生们早早来到教室，坐在自己的位置上读课文。

小明气喘吁吁地跑进教室，还没坐下，他就把其他同学课桌上的书翻过来。

同桌小华：唉，你又迟到了。嗨！海！嗨！你在翻什么呀！

小明：数学最后一道题的答案是什么？（翻到，露出惊喜之色）哦，我知道了。

（旁白）铃响了。学生们专心听讲，积极思考，认真记笔记。小明在干什么？

小华专心听讲，不时记笔记。

小明一会儿把书翻来翻去，一会儿玩手中的笔，一会儿东张西望，一会儿前仰后合，然后趴在桌上睡着了。

（旁白）下课时间到。

小华：您好，您好，课程结束了。 你怎么了

小明：啊！昨晚看电视真过瘾！

b： 看完刚才的小品，我们来谈谈小明有哪些坏习惯？大家自由回答。

1．迟到；2．抄作业；3．作业没有按时完成；4．上课不专心听讲；5．上课爱做小动作；6．上课打瞌睡；7．作息没规律，不按时睡觉；8．看电视入迷。

三：游戏

a： 同学们，良好的学习习惯是我们取得好成绩的基础，这将有助于我们健康成长。我们一直倡导文明，良好的行为习惯你又知道哪些呢?(出示大屏)

b： 有很多好习惯。我在这里也有一些习惯。我们一起玩游戏吧。游戏规则是：如果这是一个好习惯，请举起你的左手；如果是坏习惯请举右手。

4、 习惯的力量--细节决定成败

5、 互相学习——谈谈你和我的好习惯

六、告别坏习惯——挑战自我。

七、诗朗诵《种下一个好习惯》

b： 为了我们的进步，让我们养成一个好习惯！请听诗朗诵《种下一个好习惯》

a：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！

b：我完成作业后会帮助父母-这是工作的好习惯。

c： 我一有空就看课外书——爱读书是个好习惯

d： 我每天早上都出去锻炼身体——热爱运动是个好习惯

e： 我把妈妈给我的零用钱都存起来了——这是一个节约的好习惯

f： 我可以在课堂上严格要求自己，这是一个良好的纪律习惯

八、倡议

一、维护校园整洁，增强保护环境的意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在强面、桌面乱图乱画，不损坏花草树木。

2、 文明行为，尊重教师，言行端正。使用文明用语，不说脏话、谎话、不打架、不跑走廊楼梯。

3、 注意个人卫生，经常洗澡，勤换衣服，保持衣服、手和脸的清洁。

二（3）中队

2013年9月

播种方案(篇3)

园本课程主题活动

一、活动背景：

美丽的景色总是给人一种美好的向往。喜欢大自然的孩子也充满了探索自然的欲望。在今天的城市生活中，孩子们越来越远离自然。种植活动为孩子们提供了一个直观体验植物生长过程的好机会。

它不仅能激发孩子们对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心，以及观察、比较、记录等多方面能力。

二、活动理念：

为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种植，体验大自然无穷的奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着手，围绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用。

1通过营造适宜的绿色科学环境，帮助儿童提高学习兴趣，增强绿色环境意识；

2让孩子们体验绿色科学实践活动，提高动手能力，增强绿色、科学、环保意识；

三。有效利用种植活动，鼓励幼儿自主种植和管理，关注植物的生长变化，帮助幼儿获得有益的知识和经验；

4培养孩子的爱心、耐心、责任心和观察能力；

5在与家长合种的过程中，体验亲子种植的乐趣，加强亲子间的沟通与合作。

三、活动时间：

2018年3月30日-学期末

四、活动准备：

1发布活动通知，动员孩子和家长共同参与；

2.准备种植展示区；

3.花卉标志牌

五、活动过程：

第一阶段：活动宣传（3月5日-3月22日）

1各班发出活动通知，号召家长和孩子积极参与；

2每节课通过**群或微信群提供活动参考**，动员家长和孩子做好资料收集工作。

第二阶段：花种选择（3月19日-3月25日）

每各班都在组织孩子们挑选适合春播的花卉，并做好记录。

第三阶段：种植器具和种子采购（3月19日-3月29日）

动员家长和家庭委员会完成种植用具和花子的采购，并做好记录。

阶段4：亲子种植（3月30日）

利用家长开放日，组织家长和孩子一起种花，统一摆放鲜花。

活动延伸：

植物的管理工作是一项需要较长时间而且经常性的工作，教师应教育幼儿做到持之以恒。

1对每一朵花制作观察记录表；

2带领孩子们照顾他们，并做好观察记录。

播种方案(篇4)

绿色环境，我们需要种植绿色植物，提供良好的环境。这是小型编辑和排序的活动。 希望对您有帮助

“绿化环境,播种绿色”植树节活动方案一：

一、活动背景：

早春三月天，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了习城乡实验幼儿园老师和孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与身边环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱家爱幼儿园的情感，我们将在3月11、12日，组织孩子们开展“我为幼儿园添绿色”“我和小树一起长”的植树节种植活动。

一、目标：

1.通过讲一讲、看一看、说一说、种一种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树木与花草的认识，了解植物与人类的关系。

2.鼓励儿童与同伴合作，激发他们对树木和植物的热爱，并热爱大自然。

二、准备：

1准备一些常见的树和花，让孩子们认识和欣赏。

2准备种子、花盆、肥沃的土壤、工具等。

三、设计思路：

从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，通过**常见树木花草**，了解它们的生活习性、与人类关系以及春天的特征，激发幼儿创造美、动手种植花草、保护花草的意识。把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

四、过程：

(一)、讲一讲

1. **“风沙的危害” 多**课件，了解风沙对人类的危害。

2. 引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

3. **春天季节特征课件及**，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

(二)、看一看，说一说(植树对人类的益处)

**常见树木和花草**，感受美好景色，懂得植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。鼓励孩子们热爱自然，保护树木，种植植物，创造更好的生活。

(三)、种一种

1.激发幼儿参与种植兴趣

(1)看看幼儿园、班级、家里那些地方能够种植植物花草。

(2)种植工具

(3)种植方法

2、幼儿在幼儿园种植(3月11日)，老师巡回指导，帮助幼儿。

3.父母和孩子一起种小树、插柳枝(3月12日)，我和小树一起长。

4插入小标志，方便日后的护理和护理。

“绿化环境,播种绿色”植树节活动方案二：

设计意图

在我国第34个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。

活动方案

(一)活动时间：***x.3.12

(二)活动目标

1了解瓜果蔬菜与身体生长健康的关系。

2激发幼儿参与菜园种植活动，增强护园意识。

3.培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。

4.给予幼儿亲近自然的机会。

(三)活动地点：幼儿园后花园种植园地内

(四)活动具体内容

1向孩子们解释活动的意图，理解活动的意义。

2观察并区分幼苗和杂草的区别。

3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。

4劳动将清除种植园里的所有杂草。

5种植春季容易生长的水果和蔬菜。

(五)活动注意事项

1.各班按时到达指定地点。

2.区分菜苗与杂草的区别。

三。注意安全，认真负责地完成活动。

活动反思

在我国第38个植树节到来之际，武康幼儿园中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。

旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子。活动中，孩子们体会到了成功的喜悦；播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长发育的认识，增强了环保意识和生态意识。

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播种方案(篇5)

一、背景

在农村学校种植一些高大的食用向日葵不是问题，但城市学校很难实施这一种植工程。为了实现城区孩子的种植愿望，设计中我们选用了两者均可种植的盆栽观赏向日葵，它既可以在校园内盆栽观赏，美化校园；也可以在阳台上盆栽，美化家庭环境。而且盆栽观赏向日葵比地栽食用向日葵生长周期短，从四月初播种育苗，到六月上旬陆续开花观赏，可以在一个学期的时间内圆满完成这一种植项目。

用废纸杯代替盆栽种向日葵并播种。一方面可以避免恶劣天气的影响，提前播种，培育出优质壮苗；另一方面，废纸杯体现了环保、操作方便、移栽方便。

二、设计思路

根据学生的生理和心理特点，考虑到《种向日葵》这一种植内容的教育特性，我们采用项目主题活动设计形式。活动持续约三个月，其间有学校活动，包括课堂教学和课外活动；还有课外活动，包括家庭活动和社区活动。该活动分为四个阶段，即认知准备阶段，播种阶段，移植阶段和观赏总结阶段。

三、教学目标

本课程是整个项目活动的播种和育苗阶段，目标如下：

1通过向日葵盆播劳动，让学生体会到劳动的艰辛，体会到劳动来之不易的成果。

2感受技术在劳动中的重要性，体验植物播种繁殖技术，初步学会盆栽（营养钵）播种技术。

3．学生在真正地动手、动脑、尝试、**中，体验到劳动与创造的乐趣，体现出成功的喜悦，从而激发他们对种植技术学习的兴趣。

四、重点难点

1．教学重点是穴盆播种向日葵技术的教学和穴盆播种向日葵操作的教学。

2教学难点是学生的坑盆播种作业和课后苗木的养护管理。

五、教学器材

材料：废纸杯、葵花籽、园地土、塑料薄膜等。

工具：铁锹、水盆、剪刀等。

六、教学过程

课堂教学设计是基于对预科阶段教学的理解。

（一）导入

１. 汇报、交流

根据各合作小组收集到的向日葵信息，由组长整理报告交流，然后由我们单独讨论或补充。

２. 播种准备

教师总结学生汇报情况后，检查每组学生操作工具和材料准备情况，并分发向日葵种子，每组一包（40粒左右）。

（二）**

１.自学探索

小组讨论，**向日葵盆栽播种的操作步骤。

２.尝试**

请4位组长到示范平台试着操作，同时，我们讨论了向日葵盆栽的技术要领，并由老师指导分析讲解。

（1） 纸杯底部的排水孔是用什么工具钻的？（圆珠笔）从里到外还是从外到里，为什么？（里往外，排水孔不会被盖死）

（２）泥土装多少？装满吗？（不满，距杯口约２厘米）

（３）为什么点播两粒种子？（留强去弱，培育壮苗）一粒种子行吗？（可以）

（４）种子怎么下？（小头向下插入土壤或水平放置）

（５）覆土多厚比较合适？（约１厘米）

（６）渗水与浇水有什么区别？（渗出的水泥土表面疏松，通风良好，否则浇水）灌封后为什么最好采用渗透法？（种子发芽需要空气）

（7）盆栽播种后用塑料薄膜覆盖有什么作用？（保温保湿，有利于种子发芽）

（三）操作

１．小组合作播种

合作小组由组长负责，小组合作完成每年5个锅的操作。

２．个别辅导

教师对个别小组、个别学生进行辅导。

（四）评价

１．组内评价

每个小组由组长负责，选出最佳种植操作专家，颁发最佳操作专家奖并予以表扬。

２．组间评价

评选出最佳播种作业组、最快播种作业组、最佳团结协作组，并逐一进行表彰。

（五）小结

１．学生总结

谈谈这门课的感受、体会、收获和存在的问题。

２．布置课外活动任务

要求学生每天写观察日记，记录苗木的出苗情况。出苗后，白天将塑料薄膜移去室外阳光充足的地方，晚上和雨天放在室内，并根据盆土情况适当浇水。当幼苗长到四叶时，应先将苗木稀释，然后再施一次复合肥。

３．布置家庭活动任务

放学后，班长给每个学生一小袋（约20粒种子）葵花籽，并要求学生回家配合家长播种育苗。

播种方案(篇6)

南通东海石油化工****

南通团支部2014年“拥抱春天，播种绿色”植树活动策划

方案南通团支部

2014年3月17日

一、活动背景

春暖花开，阳光明媚，万物大地的生物都开始慢慢苏醒，春的脚步从河流边走向堤岸，从堤岸边走向田野，从田野爬上树梢，杨柳吐青了，菜花变黄了，野花群簇了，常青植物龅嫩芽了，空气里弥漫着春的气息和活力，刺激着每一个生命寻求向上生长的动力，也催促着青年的我们走向春天，播种绿色生命，伴随小植物茁壮成长。

二、活动意义

3月是充满阳光和激情的的月份，青年员工以此为契机，一起学习植物常识，懂得库区和办公室常见植物生长习性，实践植物种植活动，经历植物养护过程，收获植物生命延续经验，为改善库区和办公场所绿色环境做出一份贡献。

三、资源准备

13年生紫薇8株，6年生木兰2株（市场采购）

2、铁锹10把、肥料2大包、水桶5只（库区提供）

三。种植知识课件（植物爱好者制作）

四、活动开展

（1） 学习库区、办公区常见植物种植

1地点：江海化工仓库会议室

2时间：2014年3月18日

3、活动流程和内容：

a、 江海化工水库植树爱好者谢向燕介绍了植树造林的意义、库区常见植物的特点和种植情况。

b、 东海公司植物种植爱好者顾灯文介绍了常见办公植物的种植经验。

（二）通讯员培训

a、 来自江海化工仓库的黄国平把年轻员工培训成通讯员。

b、 南通市党支部书记夏宏、江海化工所所长陈辉对团支部工作进行了动员和指导。

（三）植树

a、将10颗树苗分别编号(1、2、3……)

b、由东海公司和库区员工两人结对，认领一颗树苗，共同负责树苗的种植养护，库区员工主要负责树苗后期养护。

c、合影留念

4、活动主要负责人及成员

主要负责人：顾灯文、张敬春、张骁骁、张新沂、周丹

主要成员：东海公司、江海化工厂、宁汇项目组28岁以下青年20人

五、经费预算

8棵3年生紫薇树600元（75元/株）

两棵6岁的木兰共200元（100元/棵）

合计经费预算800元

播种方案(篇7)

播种计划学生寒假志愿宣传活动方案范文

各位同学：

学校招生办公室将于20xx年寒假期间继续开展学生志愿宣传活动—“播种计划”，现将相关事宜通知如下,欢迎各位有意向参加的同学报名。

一、活动目的

为加大学校本科招生宣传力度，加强学校与中学联系，展示我校学生风采，进一步扩大我校的社会影响力，吸引优质生报考我校，学校招生办公室将在2016-2017学年度寒假期间继续推行xx大学学生寒假志愿宣传活动—“播种计划”。

二、活动内容安排

（一）活动形式

学生在寒假期间自行联系并走访生中学（母校），在生中学进行宣讲、座谈或经验分享会（灵活安排），向中学师生介绍xx大学校史校情、本科人才培养情况、基本招生政策及个人的校园生活、成长经历、学习情况，发放、张贴学校《报考指南》、宣传海报等宣传材料，增强高中生对我校的认同感，鼓励优秀考生报考我校。

（二）活动组织

学生应组成志愿宣传小组，每组由2-4名志愿者组成，年级不限，设组长一名，招生办公室向每个生中学派出一个宣传小组。各小组成立前须提前联系中学，提前确定中学合作意向和宣传时间。对于每年报考我校人数较少且志愿者宣传意愿强烈的.中学亦可酌情派遣一人小组。本次活动对每省的中学数量和层次不设限制，鼓励生地为上海、浙江的学生报名。每个省或片区（视报名情况而定）设联络人一名，负责统筹本省（片区）宣传活动，联系招生办公室工作人员。

（三）活动要求

1．志愿者要珍视学校形象，态度端正，全身心投入；要熟练了解学校的基本情况和招生政策，指导到位，对学校和考生负责，不承诺，多鼓励；注意咨询技巧，做好家长考生诉求与疑难问题总结，为学校的招生工作提出合理建议。

2．宣传活动不干扰中学的教学活动。

3．宣传活动期间做好活动记录，注意人身和财产安全。

三、报名及活动时间安排

（一）报名及遴选

招生办公室于20xx年11月28日—12月8日面向全校本科生进行宣传及志愿者招募，学生自行组队后于12月8日前登陆报名系统（直接点击进入，11月28日开通）填写信息并下载报名表，向招生办公室报名。招生办公室于12月12日左右完成统计及审核遴选工作。具体派出名单在12月1日左右公布。

（二）培训及派出

招生办公室在2016年12月1日左右召开动员和宣讲大会，进行派出培训，发放宣传材料。

（三）宣传活动

经与中学联系后，每组志愿者于寒假期间进行宣传活动。

四、其他安排

（一）活动总结及考核

每个宣传小组于2017年月4日前向招生办公室报送活动过程字记录、总结心得（两项要求1000字以上）和张活动精彩照片，招生办公室汇总后形成活动总结。招生办公室将对活动组织到位、总结完备的志愿小组进行公开展示。

报送邮箱：

（二）奖励政策

招生办公室将向每个活动组织到位、总结完备的志愿小组的每位志愿者，发放200元宣传补助，并给予8学时的志愿服务时间认证。

（三）招生办联系方式

通讯地址：

xx大学招生办公室

20xx-11-2

播种方案(篇8)

一、活动目地

1培养学生热爱自然、热爱家乡

2通过实践活动，增强学生的绿地保护和环境保护意识

三。培养学生的实践能力和实践能力

4培养学生持之以恒的态度

2、 主题：我和小树一起成长

3，时间：xx年3月12日上午

四、活动地点：

义务植树地点位于经济开发区鲍庄村西南方田（路线：博城五路香驰热电路口向北，沿工业五路至博城一路，西行至北侧方田）.b5e2r.

5、 交通工具：会开车、骑自行车、电动车

种植工具：（1）自备铁锹。（2） 给孩子找一个合适的工具。（3） 根据孩子的实际情况准备。

7、 活动流程：1月12日和3月12日上午8:00，参加活动的学生和家长齐聚教室，清点人数，强调安全

2、分配好组别，8:30出发，前往植树地点.3、9：

00到达植树地点，在专业人员指导下有秩序地进行植树.4、植树完成后，每组悬挂爱心植树卡片.5、11:

30植树活动结束，全体参与者集合并合影.活动过程中孙源p1ean.

良地爸爸、及摄影爱好者做好**采集工作.6、集合解散后自行回家.7、参与地学生周末日记地内容：对此次活动地认识和活动后地感受.dxdit.

八、注意事项：

1建议穿一套又脏又耐磨的衣服、运动鞋和手套；

2为您的孩子或您自己提供一些饮料和零食；（毕竟要费体力）

三。请听从主办方安排，注意自身安全，特别是儿童安全。我们对任何意外伤害概不负责

4再说一次，这是植树活动，不是春游。请准备好美味和苦涩的心

5、活动期间一定注意安全并且一定要服从指挥人员地安排，严禁私自行动.本活动属自愿活动，请根据自己地实际情况而定. 6、参与者今晚与孩子一起制作一张爱心植树卡片（最好不怕雨淋），给树苗起名字并写下祝福语，待植树完成后挂在小树苗上.

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7、可以植一棵母子树、父子树、家庭树、孩子与他地好朋友一起植一棵情谊树、要好地两家人植一棵友谊树等等.5pczv.

九、家长签字：

同意参加（）不同意参加（）

同意参加，请注明人员数量、姓名与代步工具jlbhr.

注：1。参加者必须签名，并于明早带到学校

2、此次活动感谢我们班地家长委员会地同志们，尤其感谢郑润泽地爸爸，我们地一切活动离不开他们地支持和帮助.在这里，我代表全班孩子和家长对你们说声：谢谢！xhaqx.

2012级四班家长委员会

2012年3月11日

播种方案(篇9)

一、活动背景

春天是生机和绿色的象征。春天来了，我们应该播种“绿色”，净化空气。如今，空气质量越来越差，绿色植被越来越少。

希望通过植树绿化环境，绿化我们的家园，提高大家的环保意识。

二、活动意义

增强学生低碳生活意识，提高环保意识，共同营造绿色环境。

三、活动目的

1通过活动，增强学生绿色植被保护意识，增强社会责任感。

2通过亲身实践，让学生明白环保是从我们身边的小事做起的，环保离我们并不遥远。

三。培养学生的实践能力和实践能力。

四、活动名称

“播种绿色”植树公益活动

五、主办单位

四川师范大学经济与管理学院2010级7班

六、活动时限

2013年 4月——5月

七、形式

植树、宣讲有关环保的知识

八、植树工具

自备铁锹

九、活动进行过程

1八点钟，学生们在班长的带领下聚集在校门口，讲解活动过程，强调安全。

2分队前往植树目的地。

三。到达现场后，在指导下植树。

4、植树活动结束，集体合影。

十、活动内容

1、植树活动，大家一起参与植树。

2.拍摄一个好* *，记录下来，然后将活动宣传给更多人。

三。让我们谈谈参加这次活动的感受和收获。

十一、后续

总结活动经验，畅谈植树活动的感受和收获，继续推进绿色环保行动。

5月超市活动方案(优选九篇)

为保障活动顺利开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的五一促销活动策划方案（通用9篇），欢迎阅读与收藏。

5月超市活动方案 篇1

一、活动主题：

浪漫的五一?温馨的

二、活动时间：

4月20日—5月20日

三、活动背景：

春节过后，“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季。在此期间，五一长假，客流增加，需求旺盛。旅游节、园艺展、经贸会等活动和深圳新一佳超市开业都是市场的新亮点，为抓住有利时机，整合企业内外资源，树立全新形象，抢市造势，积极扩大销售，为引商招商，提升企业品牌形象，势在必行。

四、活动内容：

1.有奖购物促销。凡在购物的消费者，均可凭当天的购物小票连同身份证号一道，通过电 话特服号码和手机短信参加抽奖。每周开奖一次，奖面宽奖品价值低，如t恤等;每月复式开奖一次，奖面相对要窄，奖品价值高，可奖助力车等。开奖仪式设在广场现场举行拉动宣传，刺激购买。话费收入与电信、移动四六分成，每月约元左右，可用于奖品支出费用。详案见合作协议书。

2.“采风，今夏清爽”---淄博第二届空调节。

(1)购机抽奖，互赠空调。用户在购物广场购买柜机或挂机可享受抽奖互赠的优惠政策，即在您购买柜机时若中奖可以享赠挂机一台，在购买挂机时若中奖可以享赠柜机一台。此项活动只限部分品牌机型。

(2)销售排行榜。购物广场联合消费者协会等有关部门，对4月20日—5月20日之间购物广场所销售的空调按购买数量进行排行，并将通过媒体进行发布，指导消费。

(3)主题为“空调与我?现代生活”的系列征文。顾客可以通过文章表达自己对空调的相关见解，也可以购买空调前后的所感所思，活动旨在倡导科学消费，推崇空调文化。征文与鲁中晨报联办，择优在报纸上发表相关文章。

(4)免费保养、维护，大规模的进行电 话回访。在空调节前十天，每天向新老用户赠送室外机的防雨罩，防雨罩统一印有“倾情奉献”字样。进行社区服务，真情奉献，树立形象，宣传带动。

(5)大范围的赠礼、特价销售活动。此外，每天搞一个小时的竞价销售活动，提前预告，卖场拍卖。

(6)“空调节亲情电 话”——购买空调的用户，均可获赠一个月的气象信息，每天一次(晚上7：45)。老用户可享受两个周的气象信息。此活动与电信公司合作，通过预交一定的费用，定时向客户留下的电 话号码播放气象信息、穿衣指数、防晒指数、舒适度指数、空气污染指数、上下班天气预报等信息。

(7)每天早8：00第一个打入空调电 话者，为幸运“采风”者，可享受半价优惠，让人惊喜，感受刺激。

(8)盛大的开幕仪式和展销活动。

3.会员“购物积分假日游”活动，从活动推出日开始，累计会员购物金额，凡购物满元者，赠价值120元旅游票一张;购物满5000元者，赠价值120元旅游票两张;购物满8000元者，赠价值120元旅游票三张。把活动方案与商品信息通过中邮专送广告，传达到每位会员，以期引起他们的广泛参与。

4.“买一件t恤，献一元爱心”---淄博购物广场t恤义卖活动。五一节前后，在广场上举行义卖活动，每天拿出一定的件数，所卖款项将捐赠给希望工程，活动由团委组织实施。

5.“休闲运动系列时装展”利用礼仪时装模特队，选择休闲、运动、时装

在广场表演，配合卖场销售，主推二商场休闲和三商场体育时装类，造势销售。

6.“糖酒副食”、“洗化”类商品，是五一节消费的重头戏，为有效组合连带销售，推出“食品周”和“关爱肌肤，靓丽生活”洗化热买月。利用特价或半价拉动购买。

7.建立购物广场网站。全程报道购物广场五一节的促销活动。

五、广告宣传

1.经济台《信息港》栏目中全面介绍购物广场五一节的各项促销活动。

2.广播电台新闻台、文艺台利用半点、整点广告分别对单项活动进行宣传。

3.利用淄博晚报、鲁中晨报各做一次整版广告。

4.营业现场广播滚动播出活动内容。

5.网站全程报道五一节系列活动。

6.与邮政合作组合各厂家出刊一期专送广告

7.利用上述媒体新闻报道。

六、营造卖场形象：

1.装饰店面。利用绢花制作浪漫五一彩门，费用600元左右。

2.天井和一楼天顶处，利用花球装点，撤下红灯笼。费用1000元左右。

3.彩色气球装饰约元。

4.绿色仿真植物装点1000元左右。

七、整改卖场形象，加强营业人员现场促销力度。

5月超市活动方案 篇2

一、背景分析：

二、活动时间：

200x年5月1——5月6日

（一）“5·1”庙会，享时代风尚！

1、活动时间：5月1日

2、活动地点：商场门前及商场内

3、活动内容：

1）在商场门前举办“文化”庙会：

该商场免费提供展示的空间，向社会邀请各种能体现传统文化（如剪纸）、当今文化（如街舞）等文化形式的个人或团体项目（向公众所展示的文化项目须是免费的；如其体现文化特点突出及需制作成本的项目，也须以零利润形式出现）；和由公众填写“我经验、你分享”生活经验展牌；

2）在商场内举办“商品”庙会：

该商场内设独立“冰点”特价商品区；并且在该商场内购物（特价商品区除外），都可参与“钱生钱，购物更超值”活动（该活动详情见下）。

（二）钱生钱，购物更超值

1、活动时间：5月1——6日

2、活动地点：商场内

3、活动内容：

消费者只要于5月1日至6日一次性购买一定价值的.商品，就可在购物当天获得相应金额的“消费金”，并且随着天数的增加，您所拥有的“消费金”也随之升值！

具体活动内容如下：

A、购物30元—69元：

您在购物当日可获得1元的“消费金”， 次日“消费金”升至2元，第三日“消费金”升至3元，第四日“消费金”升至4元，第五日“消费金”升至5元，第六日“消费金”升至6元；

B、购物70元—99元：

您在购物当日可获得2.5元的“消费金”，次日“消费金”升至5元，第三日“消费金”升至7.5元，第四日“消费金”升至10元，第五日“消费金”升至12.5元，第六日“消费金”升至14元；

C、购物100元以上：

您在购物当日可获得3元的“消费金”，次日“消费金”升至6元，第三日“消费金”升至9元，第四日“消费金”升至12元，第五日“消费金”升至15元，第六日“消费金”升至18元，第七日“消费金”升 至20元。

“消费金”的用途：

A、可免费选取与“消费金”同额度的商品；

B、“消费金”的额度可作为再次购买商品的优惠使用，差额补齐。

（“消费金”的用途A与B，只能任选其一）

注：

1、产生“消费金”的购买行为不能使用“消费金”作为本次购物的优惠。

2、“消费金”的金额只在相应日有效，逾期作废；“消费金”不兑换成现金

5月超市活动方案 篇3

一、系列活动主题：

1、五月购物赠大礼，欢乐假期全家游

2、心系千千结，十万爱情大展示

3、迎五一旅游大礼回馈会员

4、春季时装周

5、打折促销活动

二、活动时间：

1、五月购物赠大礼，欢乐假期全家游：20xx年5月1日——5月5日

2、心系千千结，十万爱情大展示：20xx年5月1日——5月5日

3、迎五一旅游大礼回馈会员：20xx年5月1日——5月7日

4、春季时装周：20xx年5月1日——5月5日

5、打折促销活动：20xx年5月1日——5月7日

三、系列活动范围：

银座商城及八一店、银座购物广场及北园店

四、系列活动内容：

（一）五月购物赠大礼，欢乐假期全家游

活动内容：

为在五一黄金周提升银座商城人气，创造销售佳绩，特举办“五月购物赠大礼，欢乐假期全家游”即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。

实施细则：

①5月1日——5月5日，凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。（不累计赠送）

②凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票（限三人）一张。（不累计赠送）

③凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票（限四人）一张。（不累计赠送）

④凡当日累计消费正价商品满12000元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。（不累计赠送）

⑤凡当日累计消费正价商品满20000元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。（不累计赠送）

注：此次活动仅限于服装品牌（会员卡只积分不打折），厂家自愿参加，不参加厂家需参加打折促销活动，银座不承担费用。顾客旅游费用在购物3000——20000元消费金额前提下产生，厂家承担费用仅相当于商品打折额度8、5折，较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著。（附：旅游价格表一份）

（二）心系千千结，十万爱情大展示

活动内容：

爱情专线尽显温馨

五一期间，推出独具特色的爱情专题活动，以“心系千千结，十万爱情大展示”为响亮口号，抓住现代年轻人趋于真情表露的开放心态，积极调动热恋中情侣们自我表白的参与热情，将写有每对情侣爱情誓言、姓名、祝福等内容的手绢相互连接，这五彩缤纷、心心相结的“爱之物语”在春风吹拂之下自然形成一道亮丽的风景线，而形形色色的爱情誓言则向每位顾客敞开心扉，与人们共同感受挚爱的甜蜜与温馨。

实施细则：

①五一期间，活动在商城前广场举办“心系千千结，十万爱情大展示”活动，用红色软绳连接用于悬挂手绢，每对男女顾客可现场领取手绢一块，提供油性马克笔供顾客撰写爱情誓言、真实姓名（用于抽取幸运顾客）、祝福等内容，凡经顾客同意的手绢由顾客亲手系在绳上，后一对顾客接着前一对顾客用手绢打结连接，以次类推，挂满为止。

②每日抽取一对幸运情侣，可获赠五一期间近郊旅游两人情侣套票一张。每日幸运顾客名单在网站公布，次日凭有效证件领取赠票。

注：此活动需营运部管理人员协助进行，手绢初步预算5000块，0.5元/块×5000=2500元；红色尼龙绳：50m×5元/m=250元；情侣旅游套票价值200×5=1000元；宣传活动X展架，总计3750元，由商城承担活动费用。

（三）迎五一旅游大礼回馈会员

活动范围：银座商城

为感谢银座会员多年来对银座的支持，截止至20xx年5月7日，会员卡累计购物积分排名前三名的银座会员，于20xx年5月1日——5月7日期间，可凭银座会员卡、及身份证到总台登记并领取相应的旅游套票奖励。（过期不候，排名情况于五一结束后统计在网站及各大报纸公布）

第一名的银座会员凭银座会员积分卡及身份证登记可领取幸福之家（限三人）豪华旅游套票一张。

第二名的银座会员凭银座会员积分卡及身份证登记可领取情侣豪华旅游套票一张。第三名的银座会员凭银座会员积分卡及身份证登记可领取近郊家庭旅游套票（限三人）一张。

注：此活动幸福之家豪华旅游套票价值1000元/人×3=3000元；情侣豪华旅游套票价值：1000×2=2000元；近郊家庭旅游套票（限三人）价值：100×3=300元，总计5300元，由商城承担活动费用。（附：旅游价格表）

（四）银座20xx春季服装周

活动时间：20xx年5月1日—5月7日

活动主题：

每天推出一个或两个品牌服饰在商城地下一层中厅举办精品静态展及现场时装秀，参展品牌可在T型台的南侧设立自己的形象展位，介绍品牌历史、服饰风格，营造时装周的氛围；

活动期间，让观众、消费者投票选出我较喜爱的品牌服装，观众可有机会参加抽奖。奖品为银座扑克牌等小奖品；

（五）五一商品打折促销

①限时抢购

活动时间：20xx年5月1日——5月7日

活动内容：

每天不定时，部分穿着类、床品举行5—6折限时抢购，每次抢购时间限定一个小时。品牌由各商场联系厂家，与4月26日之前报策划部统一安排。

②五一打折促销

活动时间：20xx年5月1日——5月7日

活动内容：

不参加“五月购物赠大礼，欢乐假期全家游”活动的厂家应参加节日打折促销活动，即：穿着类、床品全场7折起。

注：1、打折商品继续积分，打折价格低于会员优惠的不再享受会员折扣；

2、要求厂商全部参加打折活动，特殊商品不参加的要报总经理批准。

3、银座不承担费用。

（六）印制银座商城《精品购物指南》春季版一期

为迎接五一旅游旺季的到来，为向全省前来省城旅游观光的顾客更多的介绍银座，提升商城人气，更好的树立银座在全省的形象，突出银座商城新品、独有品牌的魅力，引导时尚消费，印制《精品购物指南》春季版一期。

（七）延长节日期间营业时间

因五一节日期间为旅游黄金周，来济旅游顾客较多，在节日购物高峰到来之际，为抓住商业黄金时机创造销售佳绩，营业时间延长至晚10：00，进一步提升银座引领时尚消费的经营特色。

五、系列活动费用预算：

１、“心系千千结，十万爱情大展示”活动幸运情侣五一期间近郊旅游两人情侣套票费用（商城承担）：手绢初步预算5000块，0.5元/块×5000=2500元；红色尼龙绳：50m×5元/m=250元；近郊情侣旅游套票价值200×5=1000元，总计约3750元。

２、“迎五一旅游大礼回馈会员”活动，幸福之家豪华旅游套票价值1000元/人×3=3000元；情侣豪华旅游套票价值：1000×2=2000元；近郊家庭旅游套票（限三人）价值：100×3=300元，总计5300元。

5月超市活动方案 篇4

活动主题：

欢度五一感恩回报千万家

活动时间：

20年5月1日-3日(周六—周一)

活动内容：

1、惊喜换购仅需1元

超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品(价值3-5元左右)。

注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。

2、献惊喜礼金送给您

超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金(海报剪角有效期为20年5月1日——20年5月3日);

注：团购及场外个别专柜不参加;购物金额68元以上不累计计算;每次只能使用一次;

3、买30元送10元现金券

活动内容：

超市一次购物满30元送价值10元的(超市专柜/联谊商业单位)现金券一张，买60元送2张，多买多送。

注意事项：

1、现金券只能在指定专柜使用;

2、现金券在月日至月日期间消费有效;

3、现金券不找零，不兑换现金;

4、购买专柜满元时使用一张，满元时使用2张，依次类推。

5、现金券盖有本公司公章均为生效;

6、本次活动的最终解释权归青云购物中心。

此活动所有费用由所参加专柜自行承担。

时间安排表：

1、采配与各店部组长沟通，联系适合各店且有力度的特价商品

2、各店特价不低于80种，每天至少2种排队惊爆价商品4月18日前

赠品各门店配合活动使用5月1日前

拍照营运部4月19-20日

DM单页制作营运部4月21日-26日

喷绘、写真制作营运部4月24日前

DM单页发放门店4月28日

宣传方式：

1、DM广告：

超市10000超市10000超市8000

费用共计：5040

2、喷绘写真

超市地贴2个(东门、东北门各1个64m2)费用1100元

超市7.5_3.5喷绘1个写真版2各费用400元

超市1.1_2.3写真1个费用45元

费用共计：1545元

3、店外：各店联系供应商进行场外演出、产品展示。

店内：dm单页宣传、堆头、海报宣传活动期间，

总费用共计6585元，明细如下：

DM费用喷绘、写真费用

超市18001100

超市1800400

超市144045

总计

5月超市活动方案 篇5

一、 活动主题：

畅快五一节，畅享满额减，快乐嘉年华

二、 活动细案：

1、畅享“购”便宜，满160减80：活动期间，我商场夏款全新上市，春款全面热惠！凡在我商场活动专柜购物，当日单柜单票购满160元即可立减80元，满320元立减160元，多买多减，多减多实惠哦！

2、开心购物券，百万大放送：5·1当天，凭我商场面值20元的4·29《XX报》活动广告报纸剪角可直接购买商品（特例品/柜除外），同时还可参加满160元减80元活动，最低仅相当于3.8折哦，超值畅快购物，你还不快来？

3、购满51，获礼券，即抽奖，开心乐淘淘：5·1—5·3期间，凡在我商场当日单票购物满51元，即可凭购物小票至各楼层活动处免费领取购物休闲娱乐套票一套（单票限领一套），同时还可参加开心抽奖活动（单票抽奖一次）。只要轻轻转动转盘，甜蜜糖果、随手包面巾纸、岳麓山游览券等心意好礼随手可得！

4、美颜尊品，倾情体验：活动期间，我商场化妆品区夏季新款美颜产品全情体验，专享节日全城唯一特别实惠！

欧珀莱、欧莱雅：满300元立减50元；玉兰油：满200元立减40元；ZA：满100元立减20元；DHC：满300元立减40元。

5、“金”致装扮，贴心实惠：5·1当天，我商场黄金珠宝区金饰奢华，特别实惠节日呈现！周大福：满1000元减50元；

吉盟、六福、老凤祥、千禧之星、金理昂：黄金9折特惠。

6、精选上品，全情独惠：活动期间，我商场精选部分品牌特别开展节日特惠，超乎想象的惊喜折扣绝对让你疯狂不已！

参与品牌：宝姿、AMASS、敦奴、粉红玛莉、PRICH、天尼维尼、衣恋、淑女屋、ONLY、VERO MODA、杰克琼斯、LEE、LEVI'S、PAW IN PAW、EK

7、非常限时购，劲爆均一价：活动期间，我商场一楼中庭将进行大型运动休闲特卖活动，价格低至1折起。同时，每日还将更新推出限时（日）抢购（品牌全场性折扣，可限定日期和时间段）、限量劲爆均一价商品，不想错过更多实惠的你一定要关注店内公告牌哦！

8、吃喝玩乐购，欢乐全绽放：5·1至5·3期间，我商场场内场外全面互动，有得吃、有得喝、有得玩、有得乐，还有超值特惠贯穿其中，让您一站式畅享节日无限欢乐！

饕餮美味堂，舌尖舞恰恰：活动期间，我商场美食区内提供丰富美味体验，好吃的零食，好喝的饮品，让你的舌尖也在节日跳舞！

活动期间，我商场游艺区精彩游艺活动全面开放，小朋友们可快乐玩转淘气堡、宝贝沙画等，还可亲身体验点读机的学习乐趣！

活动期间，我商场将免费派送欢乐气球，娱乐区还将组织丰富多彩的.大众娱乐活动。您可和专业老师一起跳健身操、国标舞，还可带宝宝来参加宝宝爬行比赛，让您一家老小可参与到开心互动活动中来！5·1当天，更可凭我上场购物小票免费观影午夜场电影，节日不夜天等你来开心！

超值抢购场，低价心痒痒：活动期间，我商场将推出一系列超值特卖活动，品种涉及家居生活、美艳彩妆、儿童用品等，超值低价绝对引发你的购物冲动，让你不心痒都不行！

5月超市活动方案 篇6

活动主题：

五一大促销

活动内容：

一、深呼吸海的味道

在4月28日到5月7日期间，凡在某超市各分店购物满300元的顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运海南四日游的名额，到海南天涯海角去感受“海的味道”

特等奖2名（5个店共10名）各奖海南四日游名额一个一等奖3名（5个店共15名）各奖美的吸尘器一个二等奖10名（5个店共50名）各奖立邦电饭煲一个鼓励奖100名（5个店共500名）各奖柯达胶卷一卷

二、服装打折自己做主

在4月27日到5月26日期间，凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。

活动期间还将有服装秀和服装抢购活动。服装抢购活动，每天举行两次，最低达到2折。

三、五一惊喜三重奏

一重奏：全城至低（各种商品价格全城至低，便宜至极）

二重奏：二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈

4月28日至5月9日期间，所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。

三重奏：开心购物幸运有您

5月1日至7日，一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精美盒纸、1公斤大米、500ml食用调和油。

四、超市“五一”部分特价商品：

五一期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品（具体定出特价商品的价格）。（本次活动最终解释权归某超市所有）

5月超市活动方案 篇7

促销主题：

“五”动心情，清爽“一”夏，轻松竞拍

促销目的：

针对“五一”假期消费，推出全品项促销，提升店形象;

促销时间：

20xx年4月28日——20xx年5月8日

促销方式：

风暴商品，一元系列，五元系列，产品拍卖会;

促销内容：

一主题主要以10个“5元”系列产品作为低价促销;

二主题主要以10个“1元”系列产品作为低价促销;

三主题主要以供应商赞助的50支单品作为竞拍(单品为民生必需用品为主，组装电脑一台);

版面安排：

封面：活动主题宣传

主要突出竞拍会的活动内容，结合某厂家的.产品推广活动(带演绎活动内容);

封一、封二：“五一”主题特价专版

1.“1元”系列产品15支，主要以食品，百货，日化及日配课为主推课别;

1)食品：休闲小食品2支，饮料1支，调味品1支;

2)百货：玻璃杯1支，粘钩1支，苍蝇拍1支，夏季凉扇1支，男女丝袜2支;

3)日化：香皂或肥皂1支，牙刷1支，夏季灭蚊用品(蚊香)1支;

4)日配：盒装酸奶2支;

2.“5元”系列产品15支，主要以食品，百货，日化为主推课别;

1)食品：饮料1支，冲饮品1支，南北干货类1支，调味品1支，休闲食品类1支;

2)百货：陶瓷用品(碗，杯类)1支，不锈钢厨具(铲，勺)1支，男女内裤1支，沙滩裤1支，薄棉袜1支，衣架1支;

3)日化：洗涤用品(洗发水，沐浴露)2支，夏季防晒用品1支，纸制品1支;

封三：生鲜专版：

1.时令蔬菜4支单品，时令水果6支单品，限定销售日期;

2.五谷杂粮单品4-5支，主要突出夏季降暑产品(白糖，红豆，绿豆等);

3.日配产品5-6支，汤圆，水饺等低温食品各1支品项，常温奶制品4-5支品项，最好以整件为主推品项，可推出龟苓膏产品作为夏季降暑品项;

封四：“美”食“美”客(粮油，休闲食品专版)

1.粮油课：(合计17支单品)

1)食用油1支：5l或4.46l食用油，可选择杂牌，作为内页放大商品，价格为60元以下;

2)香油2支：鉴于夏季制作凉菜的因素，选择2支单品，高低价格区分开;

3)酱油2支：大小包装各1支，可选择生抽或老抽;

4)醋2支：瓶装，袋装各1支，袋装可选择1元三袋的销售方式;

5)调味酱2支：麻辣酱，芝麻酱各1支;

6)速食面2支：五连包方便面，袋装粉丝各1支;

7)南北干货类3支：枸杞，大枣，银耳各1支;

8)袋装大米2支：对比促销，主推大包装商品，选择10kg和5kg各1支;

9)挂面1支：挂面属于自采商品，以低毛利或平价销售;

2.休闲食品课：(合计16支单品)

1)炒货类2支：瓜子，花生各1支;

2)糕点类2支：袋装面包，蛋黄派各1支;

3)休闲小食品(蜜饯类)2支：主要针对蜜饯类产品选择;

4)膨化食品2支：薯片，锅巴各1支;

5)饼干2支：一般夹心饼干，威化饼干各1支;

6)果冻3支：散装果冻1支(金娃果冻折价)，袋装果冻1支(喜之郎果冻);

7)散装食品3支：散装饼干，散装干货，散装炒货各1支;封五、封六：“凉爽夏日风”(酒饮，冲调专版)

1.酒饮课：(合计32支单品)

1)碳酸饮料(可口可乐，百事可乐，非常可乐，雪碧，柠檬汽水等)8支;

2)水饮料(普通矿泉水，运动性矿物质水)4支;

3)茶饮料(绿茶，红茶，凉茶)5支;

4)果汁饮料(橙汁，蜜桃汁，果粒橙)3支;

5月超市活动方案 篇8

一、活动时间：

20xx年4月29日——5月3日

二、活动主题：

“健康五一，快乐xx”

三、活动地点：

xx大型综合购物广场（全场）

四、活动内容：

1、主题：“1元=5元花”

凡在1楼超市一次性购物满38元的顾客，凭当日单张购物小票可在1楼兑奖处加1元可换取价值5元的商品，满58元的顾客加2元可换购价值10元的商品，购物100元以上的顾客加6元可换购“xx时尚T恤运动版”一件。

凡在2楼商场一次性购物满58元以上的顾客，凭当日单张购物小票可在1楼兑奖处领取“遮阳帽”一顶。

2、主题：“购物积分双倍送”

凡在xx1楼超市一次性购物满18元的顾客，凭当日单张购物小票可到服务中心免费办理积分卡一张；在活动时间内可享受双倍积分，（特价商品不参加积分活动）积分返礼奖品设在1楼出口处。

3、特别企划

主题：首届“xx杯全民长跑赛”

活动时间：20xx年5月1日—5月3日

参加活动条件：18周岁以上，身体条件优越，能够独立完成5公里长跑。

参加活动办法：凡在xx1楼超市一次性购物满38元，2楼商场满68元的顾客凭当日购物小票可到免费在服务中心办理参赛手续。每日限前100名，参加次日比赛。

比赛时间：次日早6：00从xx购物广场出发。

奖项设置：

冠军1名：奖“xx杯”荣誉奖杯一个+证书+500元xx购物卡+xx运动T恤+积分卡一张

亚军1名：奖“xx杯”荣誉奖杯一个+证书+300元xx购物卡+xx运动T恤+积分卡一张

季军1名：奖“xx杯”荣誉奖杯一个+证书+100元xx购物卡+积分卡一张

其他参赛选手可获得xx遮阳帽一顶。

五、部门职责：

总经办：负责整场活动的监督与协调

外联部：负责协办单位的支持和交警部门协助和颁奖佳宾的邀请

人事部：负责活动现场的人员安排及调班

营运部：负责活动奖品的提供和店外广场厂商促销联系及活动实施

2F管理部：负责厂商运动装的提供及具体价位报何总审批

策划部：负责整场活动的具体操作和道具的制作联系及媒体的宣传

服务中心：负责运动员参赛手续的办理与编号发放

资讯部：负责活动期限内的双倍积分后台的调试

防损部：负责运动现场督察人员的调配，和维护活动现场的秩序

六、宣传方式及费用预算：

1、印制DM全城发放：数量10000份，规格：16K4页，材料80g铜板纸双面印刷

2、电视台：新闻栏目“健康在xx”等相关全民长跑健身内容

3、遮阳帽（棒球帽）数量：1000顶

4、奖杯、证书：数量15对

5、xx运动T恤衫：数量100件

6、店外巨副喷绘：6.3Mx4M=25.2平米

7、xx购物卡

8、其他费用：xx元

9、预算费用总计：xx元

七、注意事项：

1、本店所有员工不得参加本次活动。

2、对换商品的小票须盖章注名“已兑奖”字样，以免顾客再次换购。

3、活动期间概不退换货，如有特殊原因须店长（店值班）签字，并退回所赠奖品，方可进入退换货流程。

4、收银台员工到岗时不得携带个人的积分卡，以免积取顾客商品的分数。

5、参加长跑的顾客每人发放“xx运动帽一顶”再进行比赛。

6、参加比赛的人员需在服务中心填写“xx杯”全民健身表格一份。

7、每日长跑比赛前需警车开道（关警笛）防损抽出5人分别在队伍的左侧2人右侧2人队尾1人，可骑（xx形象自行车）现场监督。

8、食品部每日提供特价矿泉水4箱，放置5辆监督车上。

9、颁奖台，裁判台设在店外广场东部，背景画面前。

10、兑奖人员应分清一、二楼购物小票、再进行盖章确认。

11、防勋人员在检验小票后应主动将小票归还给顾客，以防私用领取奖品，如发现一次罚款100元。

12、xx购物广场拥有本次活动的最终解释权。

5月超市活动方案 篇9

一、活动时间：5月1日——5月4日

二、活动地点：永顺超市

三、主活动题：五一购物有惊喜，永顺超市五一促销活动有诚意。

四、五一促销活动内容：

购物送现金

活动期间，凡单张购物小票满48元以上者，可当场单手抓取现金分币（备注面值为：一分，两分）一把，抓多少得多少，购物小票不累计，单张小票只能参加一次；

休闲送好礼

活动期间，凡休闲购物满28元以上者，将当场赠送精美礼品一份，购物小票不累计，单张小票只能参加一次；

千种商品低价回报

五一期间，本购物中心为回报新老顾客，已准备千种商品低价促销，数量有限，机不可失，时不再来。

五一活动期间会员卡、贵宾卡打折后不能享受本次提供的现金抓钱活动及礼品赠送活动。

特价商品不能打折，不能参加此次活动。

环境保护活动方案优选九篇

为了实现更快更高效的工作目标，我们需要构建一套具体的方案。在写方案之前，可以阅读这篇充满灵感与智慧的文章，标题为"环境保护活动方案"。这篇文章一定值得你收藏，其中的研究内容能够为你提供一些前沿的知识和见解！

环境保护活动方案 篇1

保护环境，从我做起

一、活动主题：

提高环保意识，爱护生活的家园。

二、活动目标：

１．通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。

２．使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。

三：活动形式：

以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱我家园”为主题。通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。

四、学生准备：

1.查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。

2.选两名班会主持人。

五、班会过程

1、激情导入

主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。

情景一：小品《地球妈妈生病了》

小品：地球妈妈捂着肚子痛苦地出场，诉说自己的病痛，请宇宙医生给她看病，最后找到病症的根源——人类的活动。地球妈妈向她的孩子——人类发出求救的呼声。

地球妈妈（咳嗽）：我的身体好痛，我的皮肤好痒呀，我快喘不过气来啦。宇宙医生，快救救我吧！

宇宙医生：是谁找我呀？（看一眼地球妈妈，吃惊地）唉呀，怎么是你呀？以前你不是这样的，那时你那绿色的肌肤充满了活力，可是现在??（摇头，叹气）

地球妈妈（着急）：我到底得了什么病？

宇宙医生：让我仔细瞧瞧。（围着地球妈妈仔细看，边看边摇头）你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死??

地球妈妈（越听越害怕）：这可怎么办啊？宇宙医生，快救救我吧！快救救我吧！

宇宙医生：这都是你的孩子造成的！

地球妈妈（诧异）：啊？

宇宙医生：就是人类，是他们不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。只有他们能救你，你只能请他们不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

地球妈妈：（面对大家，作哀求状）孩子们，请你们保护环境，救救你们的地球母亲吧！

（1）、学生谈感受。

（2）、阐明活动意义与主题。

主持人：同学们，为了让我们的家园环境不再受到破坏，让我们的生活变得越来越美好，我们必须行动起来，为保护家园环境做出我们应有的贡献！让我们一起向地球妈妈做一个庄严的承诺吧——（学生读：“爱护家园 从我做起”。）

情景二：情景剧《这样浪费可不行》

[A生蹲地上作睡觉状，B生在一旁的小凳上坐着作洗衣服状。]

A（起立，伸懒腰）：难得周末可以休息，（推窗户状）让我看看窗外美丽的春光。（欣赏状，忽然，一只手附于耳旁作倾听状）咦，哗哗哗，哗哗哗，什么声音？（侧头望向B）哦，妈妈不在家，是我那勤劳的爸爸在洗衣服呢。

[电话铃响]

A（接起电话）哦，你好，请问找哪位？（稍停）好，请您稍等。（跑向B）爸爸，张叔叔来电话了，快去接。

B（一边伸手作拧开水龙头冲洗手的动作，一边说）好勒！（匆匆跑去接电话，不时点头、动嘴、笑等作接电话状）

A：瞧我这爸爸，又不关水龙头，这得浪费多少水啊！（边说边做关水龙头的动作）

B：好，好，再见。（挂电话）

A（走到B身边，拉着B的手往洗衣服的地方走去）爸爸，我有一件十分重要的事情要对你说。

B：哦？是什么？

A（指着水龙头）您总是忘记关水龙头，这样多浪费水呀！您想想，龙泉山上有的地方每年夏天都要靠送水过日子，那些庄稼、草木也不能正常生长，而您却如此浪费，所以，我不得不警告您：这样浪费可不行！

B（摸A的头）我的乖女儿懂大道理啦！行，我以后一定改！家长谈家庭环保经验（家长可由学生来扮演）

主持人：大家看到了吧，就像剧中的爸爸一样，我们的家庭成员的一点疏忽，一个不经意的动作，一个小小的不良习惯，就可能造成严重的环境问题。这次，我们“创建环保家庭”组的成员都回家观察了一下家庭成员的行为习惯，发现主要有以下几个方面的问题影响着家庭的美好环境：一是有的家庭成员要吸烟，二是有的家庭成员喜欢随地吐痰，三是有的家庭成员总是浪费水、电、气、粮食等。对此，我们对家庭成员都进行了劝说，帮助他们改掉这些坏习惯。在观察中，令我们感到高兴的是，也有很多家庭在环保方面做得很不错哦，让我们来听听他们的经验介绍吧！

①组员一与家长一（手牵手上台，家长介绍有关节约用水的经验。）

②组员二与家长二：（牵手上台，家长介绍有关节约用电的行为习惯。）

③组员三与家长三：（牵手上台，家长介绍家庭环保措施。）

2、“创建环保校园”组开展活动

主持人：看到我们学校的校园环境越来越好，我们“创建环保校园”组编了一支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。

（1）《拍手歌》

你拍一，我拍一，爱护环境我第一。

你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。

你拍三，我拍三，走路绕行花园边。

你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。

你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。

你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。

你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家！靠大家！

（2）发起倡议。

主持人：校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。

亲爱的老师、同学：

校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，自觉爱护校园内的花草树木。

二、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物；

三、每天做好扫除工作，不随地吐痰，不乱扔垃圾，并提醒随地吐痰和乱扔垃圾的同学。

四、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；

让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境小卫士！

华中电网麻城希望学校六（3）班

2012/10/18

3、推进环保社会活动

(1)谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象？我们该怎么办？

地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们！可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些？

（学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。）

地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜——（退下）

主持人：地球妈妈多难过呀！我们来帮帮她，好吗？（其余生答：好！）请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢？

（学生出主意，想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。）

(2)各小组报告各自设计的环保标语。

主持人：我们每个小组不是都写了环保标语吗？请各小组按顺序报告。

1：我们A小组的标语是：“水是生命之源”，我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。

2：我们B小组的标语是“请勿随地吐痰”，我们希望每个人都能管好自己的一口痰。

3：我们C小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗？快来种树吧！”我们希望到处都能绿树成荫。

4：我们D小组的标语是“爱护环境，请勿吸烟”，我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。

5：我们E小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”，我们希望没有人再去折树枝、摘花等。

6：我们F小组的标语是“地球是我家，美化靠大家”，我们希望每一个人都来为美化环境做贡献。

7：我们G小组的标语是“奉献一片爱心，还你一片绿荫”，我们希望人们都来爱护小树！

8：我们H小组的标语是“绿树红花，请勿践踏！”我们希望每一个人都能足下留情，不去乱踩花园草坪。

4、主持人：如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应该做到以下几点：

①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。

②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。

④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。

⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。

5、主持人总结： 主持人：同学们，我们能用实际行动爱护我们的家园，我们都是好样的！凡事贵在坚持，环保事业需要我们每一个人持之以恒的努力，让我们在爱护家园环境这条路上继续坚定地走下去，人人做到——（生齐答：“爱护家园，从我做起”！）。课后，我们还可以带着环保标牌走上街头，向更多的人做宣传，让更多的人加入到爱护家园环境的队伍中来，一起帮助我们的地球妈妈把病治好！

班主任老师总结：

因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。

环境保护活动方案 篇2

1、召开“六·五”世界环境日宣传周动员大会，届时邀请县委、县人大、县政府、县政协领导参加并发表动员讲话。

2、利用媒体开展宣传。充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体开办纪念“六·五”世界环境日专版或专栏。介绍“十一五”以来我县环保工作取得的`成果和“十二五”环保规划，宣传环境保护与经济增长的关系，宣传清洁生产和循环经济，倡导绿色经济和绿色生活方式，全方位推进生态文明建设。

3、开展绿色消费生活宣传活动。利用宣传单、展板、图片、挂图、光碟等形式围绕家庭节能、节水、节电、减少一次性物品、使用绿色环保产品、回收厨房垃圾油、乘坐公交车等绿色消费生活方式。

4、举办环保大讲堂活动。邀请部分人大代表、政协委员、企业家、居民以及学生代表，通过举行环保形势报告会、环保讲座、环保座谈会等形式，在机关、学校、社区、企业宣传当前环境保护的形式和任务，宣传环境保护对促进经济增长和构建和谐社会的关系，宣传良好的环境需要大家共同参与和保护的道理。

5、与教育部门开展环保主题征文、“环保小卫士”评选和“绿色学校”创建等活动。

6、举办环保进商场活动。选择辖区大型商场、超市，充分利用其店内广播、橱窗、电子屏幕等宣传设施，向广大顾客宣传保护环境对维护人民群众的健康、节约资源能源，选择节能环保产品，让绿色环保理念走进家庭生活。

7、开展“六·五”环境周广场宣传活动。印发环保宣传资料、环保袋，散发宣传单、宣传册，组织执法人员进行现场环保知识咨询。

环境保护活动方案 篇3

一、活动目的：

1通过活动，让学生了解当前的环境状况；

2使学生养成生活中的环保习惯，具有环保意识；

活动重点：让学生真正认识到环境保护的重要性，感受到人地协调的必要性。

二、活动过程：

（一）活动准备：

让学生通过报纸、杂志和因特网了解中国环境污染的现状。教师指导：环境保护是一个热门话题，也是一个紧迫的话题。

说起环保，我们很多同学都有这样的想法：环保是环保部们的事，与我们无关；环保就是治理“三废”……其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。

（2） 我们面临的环境问题是什么？（让学生讨论他们对内江环境问题的了解。）

1.环境污染

阅读**和阅读材料，引导学生了解环境污染的各种表现形式和原因，并要求学生在生活中给出相应的例子。使学生认识到环境污染的严重性，环境污染对人类生存和发展的危害，认清当前各地环境污染的危机状况。

2.土地荒漠化

由北京曾多次出现沙尘天气，引出由于人类不合理的活动和气候变化等原因，造成土地退化的现象。了解土地荒漠化的主要表现形式和成因**。

3.生态系统破坏

读**及阅读材料，知道由于人类不合理的砍伐、耕作，使森林减少，生物物种灭绝，植被受到破坏，生态环境恶化。请列出人类在生活中破坏生态系统的行为。教师总结归纳：

地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园，世界是一个不可分割的整体，空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界，是全球性问题。各国的环境问题相互影响、相互作用。

（3） 面对这些问题，我们该怎么办？（让学生讨论，得出结论）

◆节约用水

水是生命之源，人类文明之舟自古就追随水。人对水的依赖就像婴儿要吃奶一样。这条河被称为地球的动脉，湖泊被称为地球上的明珠。

河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，为地球增添一点绿色。我们可以做到的：

1洗脸、洗脚，养成用洗脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚拖地、擦洗物品等。

3、随手关紧水龙头。

◆节约用电

在中国，火力发电占中国总发电量的很大比例，这需要大量的不可再生资源，如煤炭、石油和天然气。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

1关闭教室和宿舍的灯，并保持灯关闭。

2、每天少看一分钟的电视等。

◆少使用塑料制品

现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：

1尽量用垃圾桶代替塑料袋装垃圾。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不随手乱扔塑料包装物。

4、尽量购买用纸包装的物品。

5不要用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

◆不使用一次性筷子

我们每天用的筷子使用竹子或树做的。每次我们扔掉一双筷子，我们就扔掉一片森林。在日常生活中，尽量用金属勺或非一次性筷子代替一次性木筷子进食。

◆拒绝使用含汞的干电池

在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：

1不要使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。

2不要扔掉用过的电池。最好把用过的电池收集起来，送到学校的旧电池**箱，送到处理厂。

◆保护校园内的花草树木

校园内的花草树木除了美化环境外，还能净化空气，吸收噪音和灰尘。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：

1、不要随意践踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按时给花草浇水。

◆节约粮食

粮食生产过程需要消耗大量的光、热、水、肥资源。节约粮食就是节约资源和环境保护。

（四）保护校园绿化

借助多**向学生展示校园风光，让学生畅谈体验。

结合学生体会，问：对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢？（例如：随地吐痰、扔垃圾、践踏草坪、随意折断树枝、使用一次性筷子等）。

让学生增强校园环境保护意识，树立保护校园绿化的使命感。

（五）、自由发言

通过以上活动，学生们对美化环境、保护绿化有了更深的感受。组织学生以言论自由的形式谈论如何成为文明中学生。

（六）教师总结：

通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们共同关心环境，关注环境保护，共同建设美好家园。

环境保护活动方案 篇4

主题及活动

2011年“六·五”世界环境日中国主题：“共建生态文明，共享绿色未来”。主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，强调生态文明、绿色发展理念和公众参与，号召全社会行动起来为可持续发展之路做出贡献。

联合国环境署确定今年世界环境日主题是“森林：大自然为您效劳，旨在配合联合国国际森林年，强调森林的生态价值，提高人们森林保护意识。中国主题在呼应世界主题保护森林和呵护绿色家园的同时，更加强调推进生态文明建设重大而紧迫的战略任务，呼吁人人行动起来，树立绿色发展理念，共创绿色未来。建设生态文明是我们党以科学发展观为指导，立足经济快速增长过程中资源环境代价过大的严峻现实而提出的重大战略思想和战略任务。生态文明建设是全社会共同参与、共同建设、共同享有的崇高事业，建设生态文明需要我们重新定位人与自然的关系，使经济社会发展逐步实现绿色转型。实现绿色转型需要加快转变经济发展方式，加强环境治理和生态建设，需要全社会共同努力，每一个公民、每一个家庭都成为宣传者、实践者、推动者，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

宣传口号

共建生态文明，共享绿色未来

百万家庭低碳行，垃圾分类要先行

人人参与,创建绿色家园

节能、降耗、减污、增效

保护环境重在参与贵在行动

环境与人类共存，开发与保护同步

转变传统观念，推行低碳经济

保护环境从我做起，从身边做起

推进生态建设构建和谐社会

加强污染治理 发展循环经济

实现污染减排,创建环境友好型社会

珍惜资源,建设节约型社会

保护生态环境，共创美好家园

保护自然资源，维护生态平衡

天天有环保，家家有责任，人人有义务

依靠科技进步，促进环境保护

绿色消费，环保选购

主办城市1993 – 北京，中国 2002 – 深圳，中国。

环境保护活动方案 篇5

一、活动目的

1通过活动，增强学生的实践能力和参与社会生活的意识。

2通过活动，引导学生关心生活环境，明确环保的重要性，增强环保意识。

3、让同学们知道不管在**都要环保起来。

4培养学生的团队合作意识和**能力。

二、活动口号

学校是我家，清洁靠大家

三、活动时间

年级（班级以上）的学生参加这项活动，我爱我的学校作为作文的标题。

5、四年级（及以上的班级）学生自编我爱我校主题手抄报一份，11月26日各班上交12份手抄报各种日常写作指导,教您怎样写范文 ，队部将评选优秀作品，在宣传板上展出。

6三年级（及以下）学生为校园写诗。结合校园内的各种活动，每各班都组织小学生创作一些儿童诗歌。

7学生和家长合用一盆花，花开后，带到学校装扮教室。

五、活动意义

这次活动主要为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，还让学生们养成良好的环保习惯，并且还能让学生们进步环保意识。

六、活动留意事项：

1其他同学乱丢垃圾，不跟他吵架，而是对他好。

2、不要乱扔垃圾。

3、不要在学校吃垃圾食品。

4、不要随地吐痰。

环境保护活动方案 篇6

for personal use only in study and research; not for ***mercial use

for personal use only in study and research; not for ***mercial use

观音山学校环保宣传项目

做好环境保护工作，是一项贡献时代、造福子孙、富民富国的重要工作。为了进一步使全校师生充分认识到加强“保护环境，爱护花草树木”，推进素质教育。我校决定率先组织开展以“保护环境，爱护花草树木”为主题的宣传活动。

背景：随着我校校园绿化和园林绿化的发展，校园建设取得了长足的进步，校园面貌焕然一新。不允许践踏草地，人人都知道。

但是，当前发现有不少同学中为了图方便，无视草坪旁边的指示标语，不顾小草的“呻吟”，“从容”踏过草地，破坏花草树木。据了解，一些受损的花草长得非常茂盛，有的刚刚栽种，正处于萌芽生长阶段。看到他们真得很痛苦。因此，保护环境，爱护花草树木势在必行！

主题：保护环境，爱护花草树木

时间：2018年3月13日-2019年1月12日

活动对象：观音山学校全体师生

实施方案：

1、 领导重视学校的环境保护工作。学校各级领导要进一步明确学校环保工作的指导思想，进一步抓好工作到位。所有教室、办公室和洁净区都要统一管理，所有师生都要积极参与。

学校成立了以校长为主要负责人的学校环境建设、环境教育和环境保护工作领导小组，明确责人分工。政教主任主抓，教导处、政教处和总务处协调配合，分头抓好环保意识和习惯的培养、环保知识的普及以及学校环境的建设和管理。

2、 目标明确，学校环保工作思路必须明确，重点必须明确。环境保护注重提高我们的质量，保护和创造良好的生活环境。学校环保工作，重在教育和创建，必须从提高师生的社会责任感和历史责任感着手，必须从灌输环保意识、普及环保知识和环保法律知识、培养环保习惯抓起，必须从校园及其周边的环境整治和环境建设做起。

学校环境教育要注重教育学生正确处理人与社会、人与自然的关系，重点抓好爱护水资源，爱惜土地，爱护珍稀野生动物，爱护绿化等方面的教育，在防止和整治各种环境污染（水污染、空气污染、白色污染等）方面重点做工作。把学校周边环境整治和校园环境的净化、绿化、美化和优化工程作为不断提高学校及周边环境质量品位的常规工作，经常抓，反复抓。学校周边环境中的废水、废气、噪声等环境污染源，会同有关部门进行整治。

3，愿意投资，学校环境建设追求高标准。 学校环境建设要随着学校教育现代化水平的不断提升而同步提升，随着学校素质教育水平的不断优化而同步优化。要继续投入一定数量的校园绿化资金，确保校园常年绿意盎然、鲜花盛开。

按照统筹规划、分步实施的原则，高标准做好学校环境建设。要把学校建设成“花园式学校”。

4、 以人为本，学校注重环保教育，注重服务。 学校环境工作，要坚持“以人为本，育人为本”的原则，做到环保工作与环境建设相结合，环境建设与校园文化建设相结合，环境建设与文明创建活动相结合，环境建设与育人相结合，环境建设与提高师生的生活质量相结合。

5、 积极行动，全面落实学校环境保护要求。1环保宣传要有定位、有内容、有主题。学校里有广告牌，班上有报纸（壁报和黑板报）。

在植树节、地球日、爱鸟周、世界环境日、国际生物多样性日等环保纪念日各年级、班级要结合实际开展一定规模的主题宣传活动。2重视环保培训和教学研究。上级组织的各类环保培训，指定对象参加。

学校教务处和年级组平时要加强对教师的环保培训，每学期举办一些环保讲座和教研活动，充分挖掘和利用各种环保教育资源和因素。

3、校班会、团队活动、升旗仪式及其他各种社会活动中，定期安排适当的（比如护绿造绿，惜水惜土，防止白色污染等等）环保教育内容，每学期班会课安排环保教育专题或渗透教育不少于2 次。4环境意识和环保行为的培养应注重教育和实践。要积极组织学生从校园做起，参与各种环保工作和社会实践活动，参与植树造林、环境打扫，参与社区环保宣传，要求学生人人参与环境教育活动。

5、要通过扎实有效的环保宣传教育，普及环境科学知识、环保法律法规知识和环境道德伦理知识，使全体师生都热爱环境、热爱自然、热爱祖国、热爱家园，树立环保责任感，增强环保意识和环境法制观念。充分认识到环境保护是全人类面临的共同课题，是我国的一项基本国策，环保教育必须从娃娃抓起，在中小学开展环境保护宣传教育是素质教育不可或缺的重要组成部分，也是学校教育现代化水平的重要体现。

6通过有效的教育和实践活动，宣传环保行为，形成明显的环保文化氛围。教师自觉地不在教室、办公室、会议室、阅览室等师生集中的公共场所吸烟，也不吸游烟。师生人人自觉节约资源和能源（如粮食、水、电、纸张），不损害花草树木，不伤害、不食用应该保护的益鸟、益虫等野生动物。

学生有保持环境整洁的意识和行为。他们不吸烟，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不写字，不画画，不在公共场所大声喧哗。不使用或者少用造成严重环境污染的高耗能产品。做到校园可绿化地都得到绿化，无折枝毁木现象。

校园干净美丽，到处都是美丽的风景，四季都有花草。实行保洁卫生工作责任制，校园净化，教室、宿舍清洁，食堂符合卫生标准，厕所清洁无异味，校园内常年无死角。各类废水、废气、废气物、噪声得到有效控制和妥善处理。

垃圾每天及时清运处理。校园及周边环境无有害污染源。

尖山街道观音山学校

2018年3月12日

仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。

for personal use only in study and research; not for ***mercial use.

nur für den persnlichen für studien, forschung, zu kommerziellen zwecken verwendet werden.

pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins ***merciales.

以下无正文

仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。

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环境保护活动方案 篇7

xx党小组活动方案

近期，由于系楼装修，系楼内卫生条件不好，在一定程度上影响了学生的正常学习和科研。党支部第三方小组成员计划对部门大楼进行全面清理。另新年将至，为营造温馨舒适的环境和过年热闹氛围，增添系楼活泼色调，党小组成员计划对系楼进行简约布置并为每个课题组提前送去新年祝福。

这次活动的目的是为了更好地为我们系的师生服务。

一、活动主题

“系楼扫尘，扮靓迎新”

二、活动时间

2010年1月15日前，待定

三、活动地点

xx四、参与人员

指导老师：

总负责人：

小组负责人：

小组成员：

五、活动流程

（一）前期准备

材料：1。清洁工具：拖把、扫帚、抹布、洗脸盆。文具：

毛笔、墨水、红纸、小刀、双面胶、透明胶3、其他装饰用品：**上购买新年装饰挂件、贴纸、小灯笼人员：1、开会，讨论活动方案

2、各项工作分工安排

3、春联内容搜集以及春联书写

（二）活动期间

首先，部门大楼每层将安排约3名党员打扫公共区域，如走廊、窗户、楼梯、厕所等。

二是选择合适的公共区域进行装饰，要求简洁大方，不过度装饰：系楼正门、侧门贴春联；部分公用门、走廊一侧张贴新年贴纸。

第三，为系内每个课题组赠送小灯笼和贴纸，并送上新年祝福。

第四，以**和摄影的形式记录活动过程

（三）活动后期

主要是对本次活动的总结，包括：

1、形成一篇活动新闻

2整理相关**，**，并存档

三。每一位党员同志都要把这次活动写下来存档

环境保护活动方案 篇8

幼儿园世界环保日活动策划前言：地球是人类生存的家园，保护环境是我们每个人都应该承担的责任和义务。6月5日是“世界环境保护日”，保护环境从我做起，从身边的小事做起。

本次活动我们将通过向家长分发环保倡议书、给大型玩具洗澡、利用废旧材料自制玩具等一系列的活动，表达了我们保护环境的决心，更深深地体现了他们作为新时代小公民的责任。目标：1。通过宣传活动让孩子们了解环保对人们的意义。

2通过各种亲子活动，废物利用，探索多种保护环境的途径。 活动内容：

一、环保小卫士中高幼组幼儿在老师的带领下，制作环保倡议书，幼儿通过向家长发放环保倡议书，以起到宣传环保作用。

二、我给玩具宝宝洗个澡 1、教师带领幼儿给班级的玩具宝宝洗个澡，知道环境保护中注意实物卫生是非常关键的一件事情。 2、保育员阿姨带领宝贝一起，给大型玩具洗个澡活动，让幼儿亲身体验劳动的快乐！

3、 家长和儿童废弃物利用生产大赛，请带领孩子们收集各种废弃物，制成各种玩具，周五进行评比活动！让我们携起手来，为同一个目标保护我们的地球！

环境保护活动方案 篇9

“保护环境爱我家园”知识讲座活动方案

为进一步加强环境保护的宣传教育，增强广大师生环境保护意识，倡导低碳生活方式的要求，结合世界环境日主题“多个物种、一个星球、一个未来”和“联合国世界生物多样性年”的精神，根据环境保护部、中宣部、教育部关于印发《关于做好“十一五”时期环境宣传教育工作的意见》 结合“6.5”世界环境日宣传活动，我校决定开展环境保护知识讲座。

一、组织机构：

成立“保护环境爱我家园”知识讲座领导小组。

组长：包涵

副组长：丁丽敏

成员：潘迎春、崔雨、施悦男、付琼、高红梅

安陶陶高丽娜范文波韩立景崔娥

二、活动主题：

“保护环境爱我家园” 知识讲座

三、活动安排：

本次活动分为两个阶段，第一阶段是由校长为学生进行环保讲座。第二阶段是少先队清理红领巾街

中心小学

2012.4

“保护环境爱我家园”知识讲座

活动方案中心

小学2012.4

高中优秀教案评选方案(汇总九篇)

优质课评比是一种有组织、有计划、有目的的课堂教学评比活动。以下是小编为大家整理的高中优质课评比活动方案（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中优秀教案评选方案 篇1

按照中共张家口市委宣传部、张家口市教育局关于《20XX年“美丽河北最美教师”推选展示活动实施方案》的要求，配合区总工会和区教科局联合组织开展的“美丽万全最美教师”推选展示活动，助力“共创文明城市，共建和谐校园”的深入开展，特制定我校“美丽万全最美教师”推选展示活动实施。

一、活动主旨

为进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的`教风、学风和校风，大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、为人师表的崇高师德风尚，充分展示我校教师的精神风采。

二、评选标准

1、具有高尚的师德和良好的修养。热爱教育事业，热爱学校，品德高尚，具有团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任，服从组织安排，成绩显著。

2、扎根一线，辛勤耕耘，甘于奉献。工作踏实，作风严谨：认真备课和批改作业，遵守学校规章制度；关爱学生，深受学生的尊敬和爱戴，师生关系融洽，课堂气氛活跃：注重培养学生的综合能力，既是知识的传播者，又是学生的引路人，帮助学生树立正确的人生观。

3、具有勇于改革、开拓创新的时代风采。主动学习本学科和相关学科的知识，学习教育教学理论，积极参加市、区、校的学科交流活动，主动参与教科研改革。

4、违反师德师风相关规定的教师不得参评。

三、评选程序

（一）宣传动员阶段（5月31日前）

5月29日召开全体教师会，宣读区宣传部、区总工会、区教科局[20XX]9号文件。同时制定主题标语并利用电子显示屏和微信公众平台进行宣传。

（二）推荐准备阶段（6月1日——6月20日）

（1）6月5日17：00前学校三个级部（对口、就业、学前）根据评选标准各推选一名候选人，上报学校。

（2）6月6日——6月11日候选人准备材料：照片一张（工作场景照片，电子版≥3M），推荐理由（电子版且不超过200字）。

（3）6月12日——6月20日候选人在公众平台展示事迹，全校师生投票选举。

（三）评选报送阶段（6月21日——6月30日）

（1）6月21日汇总候选人票数，审议确定最终人选。

（2）6月22日——6月27日对推举出的正式候选人进行公示

（3）6月27日——6月29日候选人准备所需材料

包括：推荐评审表、工作场景照、推荐人选一览表、评审工作报告（纸质和电子文档）

（4）6月30日审核材料，报送区教科局。

高中优秀教案评选方案 篇2

根据高一年级实行文理分科后的具体情况，正确指导学生形成适合自己的学习方法并提升高考科目的学习成绩，是高一年级所有教师共同的目标和课题。根据年级学生的实际知识水平和能力状况，从以下几个方面做好高一年级教学质量提升工作。

一、风气先行，纪律保障

良好的风气是集体进步的保证。从教风到学风，再到班风，直至形成整个年级的优良风气，是我们完成集团“166”任务的保证。因此，我们教师要从大成中学“教书启智，育人铸魂”的教风入手，落实到教师的日常工作中， 内化为每个教师工作的动力和行为规范。并以此带动“锻造自我，奋勇争先”的优良学风的形成。在学生中营造以刻苦学习为荣，以成绩优秀为荣的良好氛围。欲达此目的，必须以纪律作为保障。纪律是每一堂课的保障，我们每个老师都应该是安全员和管理者，每一堂课的老师就是这个课堂的管理者，必须承担安全责任和纪律管理责任。 高一教学质量提升领导小组：

组长：

副组长：

组员：

二、确立明确的目标

年级目标：年级以各班学生人数的25%作为一本培养目标，以学生人数25%作为二本培养目标；剩余人数作为三本或专科培养目标。

班级目标：各班以相应比例的人数为相应层次的目标，并对各层次目标的学生建立跟踪机制。

学生目标：学生个人必须制定自己的目标，允许学生个人目标高于班级目标，以促使他们能够努力实现自己的目标。班主任要督促学生按各考试阶段制定出具体可行的成绩目标，来作为要求学生的依据。

三、教学过程管理

（一）抓备课

以高效课堂为突破口，要求教师把课上成有质量的课，把功夫下在课前，认真做好备课工作，努力提高课堂效率。力争做到：

1、认真研究教材和学生，整体把握教材体系，了解学生的知识水平和能力水平，做到以学生发展为根本，以提高教育教学质量为目标。

2、建立集体备课的制度，让学生共享所有教师的智慧。

（1）两个人以上的学科都要固定时间、地点、内容、中心发言人，全面开展集体备课。（要求不能占用学生正常上课时间）。

（2）每次备课要讨论要上课的内容、重点、难点、热点、学生容易出错的地方，以及教学策略。做到集思广益，把教师个体的认识纳入到群体的智慧之中，力争每次集体备课都有实效性，制定的方案有实用性和可操作性。

（3）教学反思。集体备课时首先讨论交流上次反思。总结经验，弥补不足。

(二)、抓上课

1、上课要针对学生实际，要力争做到“六个一点”：即“起点要低一点；底面要宽一点；台阶要密一点；坡度要小一点；反复要多一点；要求要严一点”。高一要全面夯实基础，不偏科。确保高二提前进度，高三有足够的复习时间。重视学生对基础知识的掌握，要让学生对基础知识做到明白，记住，会用。要引导、帮助学生整理章节的框架结构。从知识网络的梳理中把握知识点，从知识点的构成中理解知识要素。同时要要重视学生基本技能的形成。要从速度、准确性和灵活性三个维度，对基本技能的形成提出明确要求。

2、设置切实有效的教学目标。教学内容的选择，既要从学生发展的需要着眼（包括应试的需要），也要从学生掌握的可能着手。切合学生的实际，让学生“跳一跳”能够“摘得到”。把握好教材的难度，学生自己能学会的不教；教了也不会的暂时不教。难度过高，只能造成课堂教学时间的浪费。教学目标的确立既要考虑高考的.需要，也要考虑学生接受的可能。拉开高考成绩差距的不是高难度题，而是中档题。对大多数学生而言，抓好基础依然是最重要的。

（三）抓课堂作业

课堂作业要坚持“四性”：

一是针对性题目的内容要紧扣课堂教学的内容，题目的形式要符合训练目的，题目的难易要切合学生的实际。

二是迁移性。

三是延伸性。

四是综合练习要有整体性。

教师一定要加强指导、检查和督促。教师对作业要有及时、精到的批改和讲评。要在教新课前把上堂的作业讲评好。要重点讲评学生作业中存在的带普遍性的典型问题。要督促学生及时订正错题，巩固讲评的效果。有的学生的错题教师没有讲评到的教师要做好个别辅导工作。对错题要重复训练。教师要督促学生把作业中出现的典型错题、带普遍性的错题、以及学生容易做错的题目，随时收集起来，建立错题集。过了一段时间再训练一次，重复训练时既要有原题又要有变式题，做到触类旁通。

年级组定期配合教务处进行作业检查，检查结果与教师个人教学业绩挂钩。

（四）抓课后辅导

课后辅导是在作业反馈的信息之后进行。分集体辅导和个别辅导。集体辅导主要针对全体学生中存在的带有共同性的问题，提供解决方法、途径。个别辅导是针对个别学生的问题，进行个别指导、点拨。协助他们找到解决问题的方法。

（五）抓综合学科

文理分班后，综合学科的科目减少了，学科权重却增加了。我们要在一如既往地抓好语数外基础学科教学的同时，抓好文理综合科目的教学。因为学生的语数外成绩在达到一定程度后，很难再提升。综合科目成了学生成功的关键。综合科目往往会影响到学生升学的档次，甚至会决定学生能否升学。因此，从高一开始，必须抓紧综合科目的教学。一是各科教师要根据高考考纲把握好知识点，把高考意识贯穿到教学过程中。二是各学科要有综合意识，要指导学生在综合练习时，科学配比时间，并指导学生进行速度训练，避免综合试卷做不完的老问题。年级组将从高一下期开始，逐步组织综合学科合卷适应性训练，以培养学生的适应能力。三是根据文理科的不同特征，文科着重指导学生掌握识记、理解、分析、综合的学习方法及解题技巧；理科着重指导学生掌握逻辑推理、分析演绎、迁移运用的方法及解题能力。以提高学生的综合学科成绩。

（六）抓考核

根据现有考核，本期加大高中期末教学质量考核力度，加大差距，真正体现“优绩优酬”。

四、加强考试管理

年级组配合教务处考试，进行严格的考试管理。

（一）考试设置：

1、大型考试：按照学校教务处的安排，共有4次大型考试，两次月考和期中、期末考试。

2、基础知识过关考试，安排在每大周归宿假返校后的晚上，时间90分钟，由教务处安排监考人员，年级组安排考试科目。

3、单元（章节）强化训练，安排在每个学科的每大周的第一个晚自习的第三节，时间安排70分钟。由各学科自主命题。

（二）成绩分析：成绩分析分三种情况进行。

1、学生分析，这既是对老师教的评价，对学生也是一个反思的过程。分析学生在各学科间的不平衡性及同学科前后不同时间的波动性，以利于教师和班主任有针对性采取措施，促使学生各个学科平衡、平稳发展。尽量避免学生掉队。

2、教师分析，分析到人分析到题，找出学生的个体差异，以便对症下药，个别指导。找出教与学中的薄弱环节，便于查漏补缺。

3、年级组分析，重点解决各班级学生各学科学习上的不平衡性，及各班级在质量上的不平衡性。利用教务处综合分析资料，向全体教师通告全年级各学科教学分析结果，提出指导性意见，落实改进措施。同时，要重视试卷的讲评，讲评要有足够的时间，试卷的讲评一般可采用诊断性讲评、发散性讲评、延伸性讲评等形式进行。

（三）为了增强考试的客观性，与其他学校同年级的学生进行比较，每学期至少一次利用外面的试题对学生进行检测。

（四）开设学科大讲堂。定期与不定期开展学科讲座，解决部分学生学习吃不饱的问题。

（五）加强应试方法与考试心理的辅导。学生对高中考试的方法、时间安排、做题先后、难易取舍都存在误区。这就要求我们全体教师和班主任要对学生进行指导，利用试卷评讲的机会，对学生进行培训。同时，要对学生进行考试心理的辅导，帮助他们消除畏难情绪，以正确的心态对待考试和考试成绩。指导他们适应高中频繁考试的现实，做到在题海中游刃有余挥洒自如。

五、加强人文关怀，构建融洽的师生关系

全体教师要做的关爱学生，了解每一个学生的家庭和学习情况，加强沟通，提升师生关系，真正做到让爱充满课堂，充满学生的生活。

高中优秀教案评选方案 篇3

为大力实施科教兴县和人才强县战略，努力办好人民满意的教育，弘扬尊重知识、尊重人才、尊师重教的良好社会风尚，激发广大教师和教育工作者爱岗敬业、刻苦钻研、教书育人、为人师表的热情，推动我县教育事业跨越式发展，经县教育局研究决定评选一批“优秀教师”作为20xx年教师节表彰对象。特制定如下方案：

一、表彰对象

表彰全县中小学、幼儿园“优秀教师”90名（名额分配参照各校教师数，本着向农村学校教师倾斜的原则）。

二、评选条件

1、热爱国家，忠诚党的教育事业，政治素质高，业务能力强。热爱学生，关心学生的全面成长，教书育人，为人师表，爱岗敬业，无私奉献，模范履行职责，具有良好的职业道德。

2、在教学一线工作，具备强烈的事业心和责任感，静心教书、潜心育人。教学理念先进，在课程改革、实施素质教育方面走在前列。在教育教学研究、提高教学质量方面成绩突出。

3、近年来，担任班主任工作并在班级管理中取得显著成绩，没有出现过学生安全事故，班集体具有很强的团队精神，班风正、学风浓。

三、表彰办法

县教育局印发表彰决定并颁发荣誉证书。

四、评选要求

1、为加强对评选表彰工作的'组织领导，成立评审工作领导小组，组长由县教育局主要领导担任，副组长由县教育局其他班子成员担任，成员由县教育局股室负责人组成。

2、坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，严格评审，认真把关。在评选推荐人选时，严格按照评选条件和有关规定，规范程序，充分依靠广大教职工，民主推荐，公正评选，真正把群众公认的先进典型评选出来。

3、推荐和评选要注重向教学一线的教师倾斜，注重推荐近年来在实际工作中涌现出的先进典型，注重在实施素质教育、深化课程改革、提高教育质量方面做出突出贡献的先进个人。

4、不服从组织安排，不守纪律，违反教师职业道德者，不予评选。

5、凡有体罚和变相体罚学生，从事有偿家教教师均不能参评。

6、各学校推荐“优秀教师”对象须填写《推荐评审表》并予以公示。

五、申报材料

各单位推荐材料务必于9月5日上午11：30之前，将《推荐评审表》（A4纸打印）报送县教育局人事股。

高中优秀教案评选方案 篇4

为加强我校教师队伍建设，加快教育现代化进程，提升教师课堂教学能力和水平，培养一批教育理念先进、师德优秀、基本功过硬、教学方法灵活、教学成绩突出的骨干教师，经研究决定，在全校范围内开展优质课评选活动。

一、参评范围

按照市教育局20xx年学科优质课评选方案，参加市学科优质课的教师须在“一师一优课、一课一名师”的评选中获得市级“优课”。

二、参评条件

（一）积极遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，教书育人，为人师表，具有良好的师德。

（二）教学思想先进，教学基本功过硬，对所教学科（专业）具有系统、坚实的理论知识和丰富的教育教学经验，能熟练地掌握课程标准和教材，认真遵循各项教学原则，灵活运用各种教学方法，教育教学成绩突出。

（四）积极开展教育教学改革，教学研究成绩突出。

有下列情形之一者，不予推荐：

1、师德表现不良者；

2、教学上有严重失误，造成不良影响者；

3、有违法违纪和教学违规行为，受到查处者；

三、名额分配

本次市优质课评选分配给我校的推荐名额是14人，数学说课优质课2人，合计16人，其中语文、数学、英语三科总数不得超过推荐总数量的40%。各学科推荐名额分配：语文、英语各2人，数学4人（优质课2人、数学说课优质课2人），剩余的8个名额分配给物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、信息技术八个学科。

四、评选方式

评选方式，采取自下而上、逐级评选的方式。

（一）级部学科组评选（20xx年6月30日前完成）：

凡符合参评条件的教师采取自愿报名，各级部组织学科组长和备课组长根据报名情况，每学科推荐1人（其中高一、高二、高三级部的数学学科推荐1人参加优质课，1人参加数学说课优质课）。级部学科组推荐的人选（每位候选人要有100字左右的主要事迹材料介绍）于7月2日下午下班前以级部为单位报教科室王沿洪处。

（二）校级评选（20xx年7月11日前完成）：

学校成立评委组织有关人员根据级部和学科组推荐的人选进行综合评定。对语文、数学、英语前两名，数学说课的前两名，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、信息技术八个学科中择优推荐8名教师参加下学期10月至11月份的东营市学科优质课评选，最后对参加市优质课比赛的名单要在校内公示，接受群众监督。

高中优秀教案评选方案 篇5

为强化教学质量管理、提高广大教师狠抓教学的积极性的增强各教学工作岗位的质量责任意识的促使我校毕业班、非毕业班教学质量位次的大面积提高的体现尊重实际、尊重规律、尊重劳动的人本精神的特制定本办法的。

一、非毕业班教学质量奖

非毕业班教学质量奖励参照学期末中心校统一检测考试评比文件的评比以合格率（或均分）为主要依据的均分和优秀率为参数的确定各科成绩位次的设立位次奖的位次奖分为三个区间的体现奖励区别的即顺数第4名至倒数第9名每个位次奖励20元；倒数第10名至倒数第14名每个位次奖励30元；倒数第15名至顺数第1名每个位次奖励50元；的全县评比前三名发特别奖励300元、200元、100元的（毕业班每学年度第一学期期末检测教学质量奖励发放参照本办法的代两门以上课程的成绩按平均名次计算）。

二、毕业班教学质量奖

1、奖项设置：毕业班升学考试质量奖设完成任务指标奖、单科位次奖、学生个人总成绩奖及单科成绩奖四个奖项的单科成绩位居全县倒数一、二名的代课教师不享受奖励的。

2、奖励原则：学校每年度结合上级下达的任务指标的根据毕业班实际下达给各班升学任务指标的以完成重点高中的情况为主设立奖励金额的完成普通高中、高职中任务指标奖的依照学校财力酌情予以奖励的具体金额以校委会会议形式讨论确定的完成或超额完成学校下达的升学任务指标所得奖励的以教学班为单位予以分配的分配以单科成绩的位次体现奖优罚劣的宗旨的。

3、奖励办法：

（1）完成学校下达的任务指标的班级发给奖金500元的该班班主任发给责任奖100元的'。

（2）超额完成任务指标的班级在500元奖金的基础上设立追加奖金的每超额完成一名重点高中指标追加奖励400元的该班班主任追加奖励50元的。

（3）升学考试单科成绩位居全县倒数第4名至倒数第9名每个位次奖励50元的位居全县倒数第10名至倒数第14名每个位次奖励100元的位居全县倒数第15名至顺数第1名每个位次奖励150元的位居全县前三名发特别奖每位次奖励500元的。

（4）xx中学特长班若给学校下达招生计划的学校仍然给体育教师及相应班级划定预算升学任务指标的奖励不受完成任务与否的限制的初录1名的发给辅导教师奖金20元的正式录取1名的则划归相应班级的目标任务之列的辅导教师获奖200元的。

（5）学生单科成绩位居全县前5名（含5名）的每出现1名奖相应代课教师100元的学生个人总分位居全县应试学生前100名（含100名）的每出现1名奖100元的此项奖金划归该生所在班级奖金总额之中予以分配的。

（6）各班在学生毕业离校前将应收的费用给学校结清的班级奖班主任100元的。

三、学科竞赛奖

1、校级参赛教师获得三等奖奖励30元的二等奖奖励40元的一等奖奖励50元的。

2、辅导学生参加县级教育主管部门举办的学科竞赛的获县三等奖的奖励指导教师每人次100元的获县二等奖的奖励指导教师每人次150元的获县一等奖的奖励指导教师每人次200元的。

3、辅导学生参加市级教育主管部门举办的学科竞赛的获市三等奖的奖励指导教师每人次300元的获市二等奖的奖励指导教师每人次400元的获市一等奖的奖励指导教师每人次500元的。

4、教师本人参加县级以上举办的各项竞赛的获得县优秀奖奖励50元的县三等奖奖励100元的二等奖奖励200元的一等奖奖励400元；获市级优秀奖奖励200元的市三等奖奖励400元的二等奖奖励600元的一等奖奖励800元；省级竞赛获得名次按市级翻倍的。

5、寄作品参加比赛得奖的（如征文、小论文、美术作品等）的获得三等奖奖励50元的二等奖奖励100元的一等奖奖励150元的市级获得名次按县级翻倍的省级类推的。

6、县级组织的体育比赛获奖由行政会另行讨论予以奖励的。

四、非教学人员责任奖

根据承担工作的完成情况的由学生代表、全体教师和考核领导小组综合评定为“优（90分以上）、良（75—89分）、中（60—74分）、差（0—59分）”予以奖励的奖额由学校行政会议决定的综合评定为“差”则不予以奖励的“中”按总奖额1的3予以奖励的“良”按总奖额的2的3予以奖励的“优”按总奖额全部予以奖励的。

五、奖励说明：

1、教学质量奖非毕业班一学期兑现一次的毕业班一年度满及时兑现的（即每学期（年）通报材料下达之后兑现）的。

2、奖励依据限定为教体局或教研室下发的成绩通报表的 3、具体奖金分配方案依单科成绩位次先后拉开档次的由教务处拟订的学校审核方可发放的。

4、一门学科教学工作由几名教师承担的则按所代班级学生的应试成绩重新归类核算合格率、均分的体现区别的兑现相应奖金的。

5、竞赛奖每学期学校按文件或证件兑现一次的。

6、本奖励办法试行一年的若上级评比精神变动；学校实际及学情实际的变化；招生制度及计划的调整的本制度将做相应的修改的。

高中优秀教案评选方案 篇6

一、指导思想

为打造学校信息化课改教学特色，提高我校信息班教育教学质量，充分调动老师们的工作积极性，发挥信息班老师的团结协作精神，体现工作绩效，特制定20XX年上期初中信息班工作奖励方案。

二、评价方法

1、奖励对象与项目

（1）奖励对象：初中信息班文化课科目的现任教师（21人）班主任（6人）年级组长（2人）

（2）奖励项目：信息化课改班教学奖（主要包括任课教师的教研奖、教学管理平台使用奖、教学成绩奖）信息化课改班管理奖（主要包括班主任、年级组长的德育、教学管理奖）

2、奖励办法

（1）根据信息班文化课老师们一学期来的教研、教学管理平台使用、教学成绩、以及管理状况来制定人均奖励金额标准。

根据老师们20XX年上学期里所做教研、教学管理平台使用、教学成绩的实际情况，信息化课改班教学奖各任课教师人均奖励金额学校定为500元，信息化课改班管理奖班主任人均奖励金额也为500元，年级组长的管理奖奖励金额由每班班主任人均奖励金额的15%合成。

（2）信息化课改班教学奖由三部分奖项按相关比重合成（教研奖占奖励金额的`20%，教学管理平台使用奖占奖励金额的30%，教学成绩奖占奖励金额的50%）。

三、具体奖励方法

1、信息化课改班教学奖

（1）教研奖

第一部分：教师示范课或公开课或校际交流课（包括上交教案、反思、课件）占教研奖奖励总金额的50%。

第二部分：教师论文、心得、校内评优、校外评奖等情况占教研奖奖励总金额的50%。

（2）教学管理平台使用奖

教学管理平台使用奖从教师使用新老版101网校平台发布公告、讨论、资源、测试、作业、答疑、文件等个数累计，再按照各学科课时系数折合，折合后按7元/个计算。

（3）教学成绩奖

教学成绩奖参照四次考试数据（第一次月考、期中考试、第二次月考、期末考试），按照每次平均分的名次设定积分，老师的积分累计后再按积分相对应的金额进行奖励发放。（一个人教整个年级信息班的老师按照平均值发放）

初二年级两个信息班按照每次考试（第一次月考、期中考试、期末考试）第一名3分，第二名2分累计给老师积分，因语、数、外、政、历、地、生各学科一个老师教，因此语、数、外、政、历、地、生四次考试老师积分都累计为15分（20元/分），物理则按每次考试实际排名累计积分。

初一年级四个信息班按照每次考试（第一次月考、期中考试、第二次月考、期末考试）第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分累计给老师积分，因政、历、地、生各学科一个老师教，因此政、历、地、生四次考试老师积分都累计为20分（15元/分），语、数、外则按每次考试实际排名累计积分。

2、信息化课改班管理奖

信息化课改班管理奖按照班级德育管理和教学管理后班级总成绩等数据参考发放，年级组长的管理奖奖励金额由每班班主任人均奖励金额的15%合成发放。

高中优秀教案评选方案 篇7

一、活动目的：

为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长。经研究决定，在全校开展优质课评比活动。

二、活动安排：

1.面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动一线教师的参赛的积极性，以此推动课堂教学研究，促进教学质量的不断提高。

2.各教研组推选本组部分教师参加学校优质课评比，其中语文、数学、英语学科各3--5人，政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机、心理健康学科各1-2人。

3.活动时间安排：

（1）10月24日-11月6日，各教研组上报参加校级优质课竞赛的教师名单及课题。

（2）11月21日-12月4日，开展校优质课竞赛。（具体的活动时间、地点、参赛教师、赛课内容等安排到时另行通知）

4.校优质课竞赛的.评委要坚持参加本次活动的全过程，按照评课的标准，认真公正地评选参赛的每一节课。

5.竞赛分文科组、理科组进行，其中文科组含语文、英语、政治、历史、地理、心理健康学科，理科组含数学、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机学科。

三、学校考评组成员：

理科组：教育局领导一人，其他指定人等。

文科组：教育局领导一人，其他指定人等。

四、奖项设立与奖励办法：

优质课评一、二、三等奖，其中文理科一等奖各2名，二等奖各4名，其余为三等奖。获奖教师在教师评聘时可参照教师评聘方案给予加分及一定的物质奖励。

高中优秀教案评选方案 篇8

为保证学校教学工作的中心地位，不断提高教师的教学水平和教学质量，规范和完善教学质量考核体系，现根据xx省教育厅《关于做好省属高校教师教学质量考核工作的指导性意见》（xx教人〔20xx〕4号）和《xx工程大学教师教学质量考核办法（暂行）》精神，结合学院实际，特制定本办法。

一、考核目的和考核对象

1、通过开展教师教学质量考核，形成正确的导向和激励作用，调动教师教学工作的积极性，增加教学投入、改进教学方法、加强教风建设、提高教学质量，增强教师教书育人的责任感和质量意识。

2、所有承担本院归属课程的本科生教学任务（教学计划规定的理论课、综合实验、实习实训课、课程设计、毕业设计、毕业论文等各教学环节）的教师都必须参加考核，外聘教师参照执行。

二、考核原则

1、遵循教育教学规律，力求简单易行，适合现阶段校情、院情。

2、坚持科学、客观的原则，考核过程强调以客观事实为依据，采用过程考核与结果考核相结合、定量与定性相结合的综合考核方法。

3、坚持公开、公平、公正的'原则，考核过程实行“三公开”，即公开考核标准、公开考核方法、公开考核结果。

4、坚持正面激励和引导为主，促进教师教学水平不断提高。

5、坚持分类考核的原则，对思想政治理论课、公共基础课、专业课、实验实践课、体育课等不同类型教师应制订相应的考核标准。

三、考核内容和考核方式

1、教学质量考核内容主要包括教师课堂教学效果和教学水平（以下简称“教学效果”，满分100分）本科教学质量提升计划（含“质量工程”，下同）日常教学规范等三个方面。

2、教学效果考核重点评价教师课堂教学效果和教学水平，主要采用学生评价（学生测评，下同）教学单位评价（以下简称“单位评价”）等方式进行。其中，学生评价、单位评价分别占50%，即：教学效果评分=学生测评分×50%+单位评价分×50%

（1）学生评价。学生评价由学生所在学院于每学期期末组织实施，主要从师德师风、教学内容、教学水平、教学效果等方面进行（总分100分，具体测评内容见附件1）。两学期均有学生测评分的，其评价结果以两学期平均值计算，只有一个学期学生测评分的，以该学期测评为据。学生评价结果由教务处提供。

（2）单位评价。单位评价主要包括同行评价（满分100分，占50%）领导评价（满分100分，占50%）。同行评价由本系、教研室老师依据同行听课等进行评价，重点评价教师的教学水平与实践能力、教学组织及完成、课堂教学、教学效果等情况；领导评价由单位领导、教学委员会委员、督导组负责人、教学秘书、系、教研室、实验中心主任等，依据领导听课、督导听课等进行评价，重点评价教师的教学态度、教学建设、教书育人、在教学课程组、教学团队中作用发挥情况、教学效果等情况（具体测评内容见附件1）。单位评价由各教学单位组织，每学年组织一次。

3、本科教学质量提升计划项目主要是评价教师项目承担和完成情况（含指导学生参加学科和技能竞赛等）。

4、日常教学规范主要由校、院二级管理部门、教学督导组等根据日常教学检查结果（由日常检查与听课、校长信箱、处长信箱、教学信息员、教学督导员等渠道所反映的属实情况），对本年度所有授课教师的日常教学规范进行评价，对达不到学校规范要求的（含教学事故）进行相应减分（具体减分项目见附件2）。日常教学规范减分由各教学单位汇总进行。

5、根据教师教学效果分、本科教学质量提升计划项目加分和日常教学规范减分等形成最终的教师教学质量考核总分，即：评价总分=教学效果分+本科教学质量提升计划项目加分+日常教学规范减分

6、教学考核每学年考核一次，考核周期为本教学年度。

四、考核程序

1、每学期期初，教务处、各教学单位对学生评价、单位评价、日常教学检查、专家评价等工作进行安排。

2、学校教务处、学院组织对本学年度教师教学质量评分。

3、各单位汇总学生测评、单位评价等基本数据，并按上述考核方法形成教学质量评分初步结果。

4、评价结果由各教学单位在本单位范围内公示，处理公示意见，并形成建议考核结果，于7月中旬前报教务处。

5、教务处汇总全校考核结果，按本办法进行复核，报学校考核领导组审核批准、公示。

6、公示、申诉处理。公示期内，教务处会同人事处、相关教学单位处理公示及相关申诉意见。

7、教务处形成最终考核结果，报学校考核领导组批准后上报教育厅，并反馈到各教学单位、学校人事处等相关部门备案。

五、考核结果及应用

1、教学质量考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等次。考核分数按从高到低排序，优秀等次比例不得超过参加考核教师总数的25%（含第25%名次，以四舍五入计，下同），合格和不合格比例不得低于参加考核教师总数的15%。优秀等次的考核总分必须大于或等于85分，良好等次的考核总分必须大于或等于75分，合格等次的考核总分必须大于或等于60分，考核总分低于60分的为不合格。评价学年度获得国家级本科教学工程项目的主持人直接定为优秀。

2、教学工作量满额的教师方有资格参加优秀、良好等次的评定。新引进教师进校第一年、学校计划内进修教师进修期间工作量不满额的，可直接定为合格，因不接受教学任务等个人原因造成的工作量不满可直接定为不合格。评价学年度有教学事故的，依据教学事故等级直接定为合格或不合格。

3、考核不合格的教师，暂停其原任课程的讲授资格，限期提高业务能力，经重新考核通过后，方可重新认定原任课程的讲授资格。连续两次不合格的教师，教学单位应将其调离教学岗位，或停止其承担该教学任务至少一年，一年后试讲，考核通过后方能重新上课。

4、考核结果与课酬挂钩。各教学单位根据教学质量考核结果划分为若干等级付酬。优秀等次的前20%名次的，课酬系数为1.5，余下80%优秀等次的系数为1.2；良好、合格和不合格各等次课酬系数分别为1.0和0.5。

5、教学质量考核结果记入教师业务档案，作为其年度考核、评优、职称评聘、项目评选等方面的重要依据。教学质量考核为优秀、良好等次的，本科教学质量提升计划个人项目申请时，同等条件下，优先立项；合格及以下等次的，不得申请集体项目。

6、考核结果与单位教学工作考核挂钩。对单位年度教学工作考核优秀或较差的单位，其优秀等次比例适当增加或减少。

六、考核组织和领导

1、艺术学院成立教师教学质量考核领导组，在学校的教师教学质量考核领导组的统一领导下对学院的教师教学质量进行考核。

2、领导组下设办公室（办公室设在教学办公室），具体协调学院的教师教学质量考核工作。

七、其他

1、学院考核领导组加强对教师教学质量考核工作的检查和监督。

2、本办法由教学办公室负责解释。

高中优秀教案评选方案 篇9

为了进一步提升高中教师的教学质量，推动课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为教师提供展示自我和相互学习的平台，特制定以下高中优质课评比活动方案。

一、活动目的

1、鼓励教师积极创新教学方法，提高教学水平。

2、展示教师的教学风采，促进教师间的交流与学习。

3、激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

二、活动对象

全校高中教师，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、美术、音乐、计算机、心理健康等学科教师。

三、活动时间与地点

1、时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日

2、地点：各班级教室及多功能教室

四、活动内容

1、教学设计评比：教师需提交一份完整的教学设计方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤、教学评价等方面。评委将根据教学设计的创新性、实用性、针对性等方面进行评分。

2、课堂教学展示：教师需在规定时间内完成一节优质课的课堂教学展示。评委将根据教师的教学态度、教学方法、课堂互动、学生参与度等方面进行评分。

五、活动流程

1、报名阶段：教师需在规定时间内提交报名申请，包括教学设计方案和课堂教学展示安排。

2、资格审核：学校组织评审委员会对报名教师进行资格审核，确保参赛教师符合活动要求。

3、教学设计评比：评委对参赛教师的教学设计方案进行评分，并选出优秀的教学设计方案进行展示。

4、课堂教学展示：参赛教师按照安排进行课堂教学展示，评委现场评分。

5、评审与反馈：评审委员会对课堂教学展示进行评分，并提供反馈意见。

6、表彰与奖励：对获得优秀成绩的教师进行表彰，并颁发证书和奖品。

六、评比标准

1、教学设计：教学目标明确、教学内容合理、教学方法创新、教学步骤清晰、教学评价科学。

2、课堂教学：教师教态自然、语调亲切、注重师生互动、充分发挥学生的主体作用、课堂教学效果好。

3、教学效果：学生学习兴趣浓厚、参与度高、掌握知识点准确、能够灵活运用所学知识解决实际问题。

七、奖项设置

1、教学设计奖：根据教学设计方案的评分结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

2、课堂教学奖：根据课堂教学展示的评分结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

3、最佳创新奖：对于在教学设计或课堂教学中有突出创新表现的教师，将颁发最佳创新奖。

八、活动总结

活动结束后，学校将对本次优质课评比活动进行总结，分析活动成效和不足，提出改进措施，并鼓励教师将优质课评比活动的成果应用到日常教学中，不断提高教学质量。