排球比赛的日记 篇1
这个学期我加入了学校女排，便开始了辛苦的训练，每天从下午四点练到五点，1个小时不间断的练习，让我回家总想睡觉。我在排球队里大约一个月的时间了，在这段时间里，我学习了很多技巧，知道了很多知识。
这几天我们在练习扣球，我们先在练步法，一步扣球和两步扣球的'左右脚前后，每个动作的位置……第一天的时候老师给我们抛球，我总是没法扣下去，这让我很烦恼，当天回家我就在家里练习步伐，一次又一次的重复，努力做到最好，一直跳到气喘吁吁。这周五老师站在凳子上让我们扣球，我早上去“啪”的一声球落地了，老师说我的劲太小了没有威力，我只好重来，第二次的时候我用尽全力，“啪”，老师说：“这个球好！”当时我的心里像吃了蜜一样甜，接下来要进行分组扣球，我分到的那一组我站在二号位置上，老师先给对方练习
扣球，见对方发球，我们准备好接球，球在空中飞翔着，被我们击打着，到了我们这儿扣球，老师把抛给我一个球，我垫过去，老师传起来，我起跳伸手，挥！“啪”的一声球打过去，对方接过来并朝着我打来，我迅速站稳，“嘭”的一声求过去了，只听见老师在一旁说：“好球！”还有一个球也是同样的场景，我跳了上去，可是挥空了，同学们笑趴在地上，我也害羞的红了
脸，放学时男排的吴铮阳说：“你刚才扣球都没碰到球，刚看了你扣球，球都没接到，还被骂得半死！”“哈哈哈”我大笑着。
在空中的感觉可真好啊，那么自由，那么让人兴奋，我爱上了排球这个运动！
排球比赛的日记 篇2
打排球是我最喜欢动之一，我一直对它很痴迷。
令我高兴的是，这学期我们学校五年级大课间第二个活动项目就是打排球，我真是太高兴了。
盼啊盼啊，终于到了打排球的时间，一下课，我拿起排球和王嘉钰兴奋地冲到了操场。刚开始练习两人传球，我们不会打，就学着电视上的排球运动员那样拍，可是怎么也打不好，球像顽皮的孩子一样到处乱跑，我往上拍，他往前去，怎么办呢？我们一商量，邓老师不是排球运动员么，我们去找邓老师拜师学艺吧。我们找到邓老师，看到老师也在打排球，只见老师的动作是那么的顺畅、流利、优美，球在邓老师手中就像一个听话的士兵，指哪打哪，排球在晴朗的天空下划出一个个优美的`弧线，我们都兴奋地鼓掌给她们加油。老师停下来的时候，我就和周围的同学一起向老师请教打排球的要领，老师说，打球时要看准球，不要慌，双手握紧，用胳膊击球，勤加练习，然后就和一位同学一起给我们做了示范动作，只见老师和这位同学配合的井井有条，我好佩服啊。
看了老师的示范，我们又拿着球，学着邓老师的样子继续练习，可是还是控制不好球，球一拍就飞出去老远，我又把它捡起来继续打，为了不让它再飞出去，我又往里一点打，没想到一不小心球拍在了我脸上，气死我了，我让它往里他往外飞，我让它往外，它又往里跑，这个家伙，一点也不听话。我努力平静下来，继续练习。慢慢地，我们也有了进步，这回我们配合一下打了三个，太兴奋了，但是离邓老师的水平还差着十万八千里呢，我们没有泄气，继续认真练，一会儿，邓老师过来又给我们指点了我们的不足之处，还展示了许多动作给我们看，可别小看这小小的排球，还能做出很多花样，也真不是一朝一日能练好的呢。
我最崇拜的排球高手是铁榔头郎平，她可是获得了很多金牌呢，要是我也有这么厉害，那该有多好呀！
排球比赛的日记 篇3
5月9日晚上我和沈嘉逸一起约好去体育馆看“安踏杯全国男子排球决赛”。，浙江队VS河南队。
我们刚进体育馆里面已经有许多人了。浙江队和河南队的队员正在联系。先介绍裁判，再双方握手，裁判一吹哨“开始”，我们也在旁边努力叫喊，首先河南队先发球，一个完美的发球就发了了出去。对方一个鱼跃接球，把球垫了过来，浙江队队也毫不示弱，组织了一个反攻，把球扣了过去……比分交替上升，第一局河南队以25：23胜利。.
我们这里有一个大叔拿着话筒说：“浙江队！”我们说“加油”，我和沈嘉逸放的.嗓子都哑了，到现在可能都还没好呢！河南队也有人在喊加油，不过没有话筒！ 没我们好！
第二局，第三局我们赢了，第四局河南对赢了，第五局就打到15分就赢了，但是不如我们所愿，我们还是以9：15输了。
虽然我们输了，当是还有机会，继续努力加油！
排球比赛的日记 篇4
“呼，啊！”体育广场上传来一阵阵激动人心的声音，是怎么回事呢？
原来，我吃完午饭后又坐在了又大又软的沙发上。外婆见我这样，便捏了捏我的手。“呀，这么冷，我们出去活动活动吧”。外婆用那几乎尖叫的声音说到。我一听，可以出去了，便拿起气排球，以迅雷不及掩耳之势冲出了家门。外婆则是慢悠悠的来到了目的`地，我们便开始打起了气排球。中途，又来了一些哥哥姐姐和叔叔阿姨也加入了我们的队伍，真是锦上添花。我们将队伍分成了两队，一组红队，另一组蓝队。于是，一场激动的排球比赛便拉开了序幕。
只见身处红队的我将球腾空而起，似一颗流星一样冲向了蓝队的领空。而蓝队的他们，一个个凝神屏气，沉着应战。他们一个人接球，一个人打球，配合得相当默契。“呼”的一声，球又飞了过来。而我们红队也不是吃素的，一个个憋足了劲。也是专注的望着空中的球，一抬一扣，将球送入了对方的领空。这就样，比赛进行得相当激烈，两队的分数步步紧逼，一时也没分出个高低。这时，裁判说，还剩10分钟的比赛时间了哟。我方发球，发球人员将球发了过去，队方又打了过来，刚好打在了网尖上。我的心似揣了个小兔子样砰砰直跳。这可是成败的关键呀。正在这时，我方一靠近网前的队员扑了过去，救起了那个快要掉下的球。我们一个个被他的行动所感动，像是打了鸡血样，又重振士气，活力十足。其它的又有两个传了起来，然后，一个将球用力扣了下去。球直接到了对方的领地，他们没有将球接起来。我们终于赢得了胜利。大家欢呼着，拥在了一起。
排球比赛的日记 篇5
今天下午，我们四年级和二年级举行了排球小组赛。
第一局，我们先发球，只见张老师一个优美而有力的抛物线把球稳稳地发到后场，对方没接住，我们一连得几分，顿时士气大振，轮到我发球了，我心里很紧张，对方又不住地起哄，我先伸直胳膊 ，摆一个漂亮的姿势，一使劲，球过了，我乘胜追击，连发几个都过了，最后，我们25：21胜了第1局。
第二局，对方以4：1领先，这时，燕子连连安慰我们，让我们不要气馁。我们稍作调整，很快反超对方，一鼓作气，25：19，我们又胜了第二局。“我们胜了！”，“我们胜了！”厂上的'气氛热烈 起来，我们又蹦又跳，欢呼雀跃！
我们虽然很累但心里很高兴。
排球比赛的日记 篇6
下节是体育课。
体育课没什么新鲜的。大家一起跑步热身后就可以自由活动了。除非是体育考试，不然体育课永远都是这样。
可没想到，今天的体育课与以往不同。
一上课，老师便从操场的另一头捧着一个橘黄色的排球走过来。他让男生去跑步，然后对女生说：“今天女生练排球。”我好像得到了一份心仪已久的礼物，既惊讶又开心。
老师开始给大家讲解最基本的动作——垫球。早已跃跃欲试的我们都有些等不急了，恨不得马上开始练习……
我把排球抛起来，马上摆好姿势去接，可看起来那么可爱的排球偏偏那么不听话，竟把我的大拇指当做跳板，刚落下，又跳起来飞到很远的.地方去了。我不明白，在老师手中那么听话的排球，到了我手中怎么就读不懂我的意思呢？难不成老师给球施了魔法？于是，我决定向老师请教一番。
老师让我垫了几下就挑出一大堆毛病：“你看，你的胳膊没伸直而且没放平；再有，得让球落在你的小臂上才对；然后注意身体是往上伸展的。”
我认真地按老师说的去做。接球的时候我把胳膊摆得直直的，球瞄准我的小臂落下来，我很默契地踮起脚尖接着它，它便有力地一跃而起，我连忙准备用胳膊做它的另一个起跳点……
经过老师的一番调教，我的球技果然进步了不少。那只橘黄色的排球暖暖的，很贴心，与我里应外合、忙而不乱地配合着。“不赖嘛！”我暗自赞叹。
垫了几百下，我有些晕头转向了，加上太阳光不断地抚摸，我早已大汗淋漓，但我依旧津津有味地垫着，因为这是一种享受。真正喜欢做一件事时，汗水也是一种开心满足的表现。
玩得正开心，一串讨厌的下课铃声响了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放进去。抬手抹一把额头上的汗，心想是不是有一种潇洒的感觉？想着，我意犹未尽地走向教学楼。
嗯，下节体育课我要学会传球！
排球比赛的日记 篇7
“看球”，“哇”，“好球”……篮球场上传来阵阵喝彩声与吆喝声。最近我们学校添加了一道靓丽的“风景”——老师打排球。
星期三下午，我作业做完了便兴冲冲地跑到操场上，帮老师捡排球。一到那里，只见老师们都开始打了，还有的同学在捡排球，我也加入了捡排球的行列。
只见老师们兵分两路，男老师一队，女老师一队，个个精神饱满，神气十足。我最佩服的就是周老师和徐老师啦!周老师每次发球都特别厉害。你瞧，她正在发球呢，只见她左手托住球，往上一扔，右手使劲一打，“嘭”地一声球直冲云霄，又不偏不倚正好落在对方场地中间，让对方措手不及。
而徐老师呢个子高，又有勇气，她的'拿手“绝活”就是——接球。这不，男老师发来的球她都自告奋勇地说：“我来，我来。”“啪”地一声，球像离弦的箭飞快地飞向男教师那边。
这时，女老师们已经个个面红耳赤，我也像“墙头草顺风倒”，一会儿送球给周老师，一会儿送球给徐老师，一会儿又给谢老师，累得我浑身是汗。
突然一个球“啪”的一声落在了周老师的身上，只见周老师两手抱头，准备开溜。我在里面捡球时，也被球打过好几次，不过一点儿也不疼。
学校这个新玩意给老师们带来了不少乐趣，也给同学们带来了不少快乐呢!
排球比赛的日记 篇8
下午第二课一下课，四年级同学们就蜂涌而至，争先恐后的进了塑胶场地。为的是观看一年一度的四年级排球赛！
只见我们四年级三班和对手四班队员，分别做好准备动作，马上就要一比高下。四班的四位参赛这中有三位身材修长的男队员，另一位在其他方面上也大占优势。不过我们三班也不差，有高大强壮的杨淑瑶，有活跃的黄乾晋，还有高个儿郭凯悦。我的心里有点玄，对方是三个男生，我们只有一个。三班的四位巾帼英雄能承受了这么大的压力吗？这是一个疑团。我是拉拉队，眼睛直盯着排球，眼球跟着排球转，不敢有丝毫的'松懈。
首先是我们班的主力“杨大力”发球，我不由的提起了兴致。第一只球过网了。球飞向四班的阵地，四班的队员竟然没有接住！欢呼声在我们班的阵营里响起，可是四班人的愤怒都在他们脸上写得栩栩如生。
杨大力接着发球。只见她用左手拖着球，右手握成拳头，挥出胳臂——球过网了！可惜的是，四班队员还没有接住。杨淑瑶越发越勇，一个个的球发过去，对方都没有接住。我们班的比分直线上升。我心想：我们班赢定了！四班队员们个个脸上淌落下颗颗黄豆粒大的汗珠，心也一定快要飞跃出来了！终于，杨淑瑶有一个球没有过网。四班的队员发球，三班队员没有接住，四班的分渐渐超过了我们。两队都死咬住比分，彼此不分上下。
四班16分，只剩两分就要赢得比赛了！可我们班只有15分。轮到我们班的师天晰发球。不知怎么的，一直状态不好，一个球都没发过去的她在紧急关头发过了！可她的下一个球没有过网。四班只剩一分就赢了，他们班发来一个球——这意味着如果我们接不住，我们就要输了。我的心提到了嗓子眼。最后，我们班还是输了。
最终比赛在欢呼声中结束了，虽然我们班输了比赛，但是我们从比赛中吸取了经验教训，也悟出了许多道理，我坚信，五年级的排球赛我们将赢得漂亮！