托班儿歌教案。
古人云,工欲善其事,必先利其器。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,一般来说,提升学生的效率最好是准备一份教案,提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?以下由幼儿教师教育网编辑收集整理的幼儿园托班儿歌《花瓶球》教案,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
幼儿园托班儿歌《花瓶球》教案
托班儿歌《花瓶球》
活动目标:
1.理解儿歌内容,知道皮球有拍一拍、跳一跳的特性。
2.喜欢念儿歌,愿意边玩球边念儿歌。
活动准备:
宝宝人手一个皮球。
活动过程:
一、出示皮球,引起宝宝的兴趣。
教师:这是什么?你会玩皮球吗?
(教师请几个宝宝上来玩皮球,说说:你是怎么玩球的?)
二、教师示范表演玩球,并学念儿歌《花皮球》。
1.教师:哦,我们知道了皮球可以滚,还可以抛……现在请你们来看一看、听一听,老师是怎样
玩球的?
2.教师:刚刚老师念了一首儿歌,叫做《花皮球》。你们觉得这首儿歌好不好听呀?老师刚刚是
怎么玩球的啊?拍一拍,皮球怎样了?不拍了,皮球又怎样?你们想不想学这首儿歌?
3.教师带领宝宝边念儿歌,边做相应的动作,激发宝宝的兴趣。
4.请个别宝宝玩球,念儿歌。
教师:你们会念这首好听的儿歌了吗?谁会念这首儿歌了?老师请他上来边念儿歌,边玩皮球。(请2~3
名幼儿上台边玩皮球,边念儿歌)
5.全体幼儿一起再来回顾念2~3遍儿歌。
三、结束活动,宝宝进行玩球活动。
教师:我们的宝宝本来学的真棒,花皮球真好玩,宝宝,你们想和花皮球一起做游戏吗?现在和老师一
起去操场上和皮球做游戏吧!(教师分别给宝宝每人一个球,带领大家到户外场地上进行拍球游戏,进(wWw.F132.cOM 范文资讯网)
一步感知皮球的特性。)
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