居安思危，思则有备，有备无患。作为幼儿园的老师，我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识，为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“关于小班语言聚宝盆实用版”，欢迎阅读，...
活动目标： 1、大声说出想要“聚宝盆”变的东西，如（我想要—玩具小熊、小汽车…）。 2、试用动作进行相应的变化。 3、愿意愉快地同伙伴一起合作参加游戏活动。 活动准备： 一个画有圆圈的场地。 活动过程...
目标： 1．理解图书内容，知道不能贪心。 2．大胆想象并用绘画来表现自己的愿望。 3．愿意向同伴介绍自己的作品。 准备： 图画书《聚宝盆》，投影仪，聚宝盆形状的画纸，画笔。 过程： 一、观看图书内容，...
目标： 1.理解图书内容，知道不能贪心。 2.大胆想象并用绘画来表现自己的愿望。 3.愿意向同伴介绍自己的作品。 4.能简单复述故事内容，并进行角色表演。 5.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 准...
1、小公鸡的聚宝盆的故事 有一只名叫小黑的小公鸡，他有两个要好的小伙伴小白和小黄。 小黑每天和小伙伴们一起到树林里刨土找虫子吃。他们无论谁刨到几条虫子，都忘不了招呼大家来一起分享。虽然每天找到的虫子不...
活动目标： 1.学习理解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，感知词语"五颜六色"，"雪白雪白"、"漂漂亮亮",的结构。 2.通过观察图片表演故事理解作品内容。 3.喜欢幼儿园并乐意上幼儿园。 活...
活动目标： 1、有阅读图书的兴趣，会按画页的顺序阅读图书内容。 2、能根据画面理解童话故事，体会童话故事中的美好情感。 3、能大胆地在大家面前讲话，积极参与文学活动。 活动重难点： 有阅读图书的兴趣，...
活动目标： 1、学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。 2、在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。 3、知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。 活动准备： 幼儿喝水的...
铁马（分享阅读） 活动目标： 1、能积极参与阅读过程，感受故事情节的趣味性。 2、观察画面理解铁马各项本领的难度、实现程度的逐渐变化，从而理解故事情节的发展和转折，注意科学家表情的变化。 3、初步学习...
活动内容：语言《采野花》（儿歌） 活动目标： 1、能感受儿歌的节奏美。 2、能根据儿歌内容自创动作并表演。 3、学习发好"采"、"花"、"编"、"圆"等字的发音。 重点难点：能感受儿歌的节奏美。 活动...
活动目标： 1、欣赏儿歌，感受春天的美丽，初步认识春天特征。 2、初步学会用适当词语更换诗歌中的某些名词。 活动准备： 1、观察过春天的景色，对春天的特征有初步的了解。 2、根据儿歌内容制作的挂图，也...
幼儿园小班说话说课稿:变色蜗牛 一、说课本 （一）课本阐发 是小班上学期早期浏览课,选用了小朋侪生存中比力熟习又在平常常见到的几种色彩为线索所引出的故事，报告了小蜗牛每吃一种生果就会跟着水果的色彩变更...
语言活动：《鼓》（儿歌） 活动目标： 1、了解鼓的外形特征及功能。 2、喜欢儿歌，学习发好"肚、绷、空、痛"等字的音。 活动准备： 准备一个鼓 活动过程： 一、认识鼓的外形特征，敲鼓感受鼓得特殊音色。...
活动目标1、理解故事中的故事情节和人物形象，学习动词："跳"、"游"、"荡"、"架"。2、体会并学习用动作表演作品的内容。3、感受团结友爱、关心同伴的积极情感。 活动准备1、桌面教具：小鸡、小猫、袋鼠...
教学目标： 1.通过看看、说说、听听、学学理解儿歌内容，发展幼儿的语言表达能力。 2.培养幼儿的听、说能力，能手口一致进行表演。 3.对语言游戏产生兴趣，体验游戏的快乐。 教学准备： 实物玩具兔子、鸭...
幼儿天生爱玩游戏，有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨，达到良好的教学效果。为此，小编整理了幼儿园小班语言游戏大全，让小班的语言教学活动更加丰富多彩，提升幼儿园的教学效果。 提高幼儿的语言能力，是小班语...
活动目标： 1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。 2、做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。 3、愿意积极表现自己，体验成功的快乐。 活动准备： 电脑课件：小鸡过河活动过程： 一、...
教学目标： 1、引导幼儿用完整的句式“我是xxxxx”来创编动物的特征或本领。 2、遵守游戏规则，注意倾听别人的话。 3、在游戏活动中，培养幼儿大胆表达的好习惯。 教学准备： 1、课件2、头饰若干（动...
活动来源： 春天到了，天气变暖和了。春天的风吹在自己的身上也是暖哄哄的，真舒服。春天蝴蝶飞来了，青蛙醒了，下小雨了，柳树绿了，桃花红了，感觉都是春风的功劳。这是一首很优美的儿歌，通过此儿歌，感受春天的...
设计思路 随着冬季的来临，气温不断下降，小班进入了“不怕冷”的主题。在这个主题下有一个关于下雪的故事《雪花》。这个故事对于小班幼儿来说，情节简单有趣、语言优美生动，故事中的角色又都是幼儿所熟悉的，所以...
活动设计： 儿歌《落叶》选自幼儿园小班语言教材，这是一首意境优美、短小精悍的儿歌，它生动的描绘了秋天树叶掉落的情景，但它过于抽象，对于幼儿来说不易理解。因此根据语言纲要和小班幼儿的年龄特点，我采用了动...
设计意图：小班幼儿缺乏生活经验，参与活动时的注意力容易分散，游戏是幼儿最感兴趣的活动，民间游戏“拉大锯”注入儿歌的元素，更显示出它浓厚的趣味性，符合小班好奇、好模仿、好动的特点，而且民间游戏“拉大锯”...
活动目标1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 2、初步学习有节拍地诵读古诗，感悟古诗的优美韵律。 2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。 活动准备1、音乐磁带，录音机。 2、图片"咏鹅"。 3、用绿色纸围...
活动目标： 1、在学念儿歌过程中，根据朋友的名字改变儿歌。 2、激发幼儿喜欢同伴的情感。 活动重点：在游戏情境中学念儿歌。 活动难点：替换儿歌中的名称，尝试改变儿歌。 活动准备：课件，毛绒玩具、小鸡、...
目标内容过程指导重点环境材料1、理解故事内容，将想象和现实进行对比。 2、感受图书中蕴涵的夸张和幽默。 3、培养孩子可以自主阅读或者和同伴互相读一读、听一听 1、想一想，这本书说的是什么？ 2、请你猜...
活动目标： 1、了解小兔幼儿园的生活，知道大家在一起很快乐。 2、愿意寻找躲藏的小兔，学着仔细观察每幅画面。 活动准备： 大图书一本活动过程： 一、和小兔互动，引发兴趣1、（出示小兔）提问：引导幼儿和...
一、说教材《贪吃的小老鼠》讲述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过，本课配合故事内容安排了四幅图片，让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言，讲述一个完整地故事，教育幼儿遇事要先动脑筋想一想，想清结果后...
网站小编为你编辑《小班语言找朋友公开课：幼儿园小班语言游戏》一文，希望为你人工作带来帮助！幼儿天生爱玩游戏，有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨，达到良好的教学效果。为此，小编整理了幼儿园小班语言游戏大全，...
俗话说，手中无网看鱼跳。。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，一般来说，提升学生的效率最好是准备一份教案，教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班语言快乐上幼儿园教案,欢迎大家与身边的朋友分享吧！目标：1、倾...
教案目标： 1．理解图书内容，知道不能贪心。 2．大胆想象并用绘画来表现自己的愿望。 3．愿意向同伴介绍自己的作品。 教案准备：图画书《聚宝盆》，投影仪，聚宝盆形状的画纸，画笔。 教案过程： 一、观看...
活动设计意图 中班幼儿的阅读有两大特点：一是能逐页翻书，并能根据书页前后画面资料建立联系；二是在阅读的同时喜欢倾听，并能将听到的资料与画应对应起来。但是由于中班幼儿处于直观形象性思维阶段，在倾听时...
设计背景： 语言活动"笨老鼠"是一个非常有趣而幽默的故事，通过故事能使幼儿了解到平时要用好听的声音与别人讲话，这样才能使别人喜欢。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得...
活动背景 秋天到了，小树叶又纷纷落下。孩子们看到了各种各样的树叶，对它们非常感兴趣，但不知道如何用语言来表达树叶的形状、颜色和飘落的姿态。以往的语言活动只会让幼儿跟着老师重复地表达，所以我设计了这么一...
活动名称：《小猪的野餐》 活动目标：1、能根据老师的提问进行合理大胆地猜想，愿意表述自己的想法。 2、知道有好东西要与同伴分享。 活动准备：ppt活动过程：1、出示角色，引发兴趣（1）看这是谁？ （2...
活动目标： 1、看图欣赏故事，感知理解故事内容，能复述大灰狼、兔子之间的对话。 2、通过讨论，感知聪明勇敢的三只小兔子，初步建立自我保护的意识3、乐于参与表演，体验与同伴一起表演的乐趣。 活动准备： ...
活动目标： 1、初步会念儿歌，丰富词汇：颜料盒、亮晶晶。 2、进一步感受色彩与周围事物的关系。 活动准备： 1、幼儿已对颜色有了一定的了解。 2、颜料盒、太阳、小草、头发、香蕉、云朵等儿歌内容的图标。...
活动目标 1，引导幼儿对青蛙，狗熊，兔子，狐狸等动物的认识及其颜色的认识，以动物的颜色为题材创编儿歌。 2，训练幼儿说话能力，语言表达能力。 3，激发幼儿爱护动物的情感。 准备活动 青蛙，狗熊，兔子，...
活动目标1、进一步了解各手指的名称和排序，会用问答游戏的方式进行歌唱与交流。 2、在教师的动作、语言指导下，参与问答游戏。 活动准备1、幼儿初步了解自己的手指名称。 2、教师在自己的每个手指肚上画各种...
语言活动：说说表情（讲述活动） 活动目的： 1、幼儿熟知各种表情，了解不同表情带给我们的不同心情。 2、体验交谈活动的愉快。 活动准备： 不同表情图示（高兴、伤心、害怕、生气、得意、神气） 活动过程：...
活动目标： 1.体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感。 2.能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。 活动准备： 老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小老鼠等手套娃娃若干；萝卜胸饰若干；《拔萝...
活动目标： 1、理解诗歌，初步感知春风吹过，大地的色彩和生气。 2、借助图夹文的儿歌的提示，能有序的朗诵儿歌，并用绘画的形式尝试仿编儿歌。 3、初步产生热爱大自然的情感。 活动准备： 1、幼儿用书人手...
活动目标： 1、欣赏画面，感受儿歌充满童趣的意境。理解诗歌，初步学会正确发出儿话音。 2、学会朗诵儿歌，通过动作让幼儿理解诗歌中的动词，尝试用替换的形式仿编诗歌结尾部分。 3、养成在集体面前大胆发言和...
雪花 ——小班语言集中教育活动 活动目标： 1、初步了解雪花的基本特征。 2、能在教师的带领下朗诵儿歌。 3、感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。 活动准备： 1、小图片：雪花、蝴蝶、小水滴 2、演示贴图一...
活动名称:红红的小东西(语言) 活动目标: 1、初步理解故事的内容，感受作品的趣味性。 2、理解词汇：蹦蹦跳跳。 活动准备： 电脑动画 活动过程： １、出示红红的小卡片，引起幼儿的兴趣。 ⑴、老师在马...
活动目标： 1、学习安静地倾听散文。 2、初步理解散文的内容，产生喜欢幼儿园的情感。 活动准备： 1、蓝天背景图一幅、月亮阿姨一个、星星若干个 2、月亮阿姨头饰一个、星星头饰若干个 3、配乐散文录...
活动目标： 1、有阅读图书的兴趣，会按画页的顺序阅读图书内容。 2、能根据画面理解童话故事，体会童话故事中的美好情感。 3、能大胆地在大家面前讲话，积极参与文学活动。 活动重难点： 有阅读图书的兴趣，...
热门标签
相关标签
