幼儿园语言谁丢了萝卜说课稿,2023幼儿园语言谁丢了萝卜说课稿范文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班语言优质教案《谁的主意好》含反思》小班语言优质教案《谁的主意好》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在生活中乐意做一个有礼貌的好宝宝，观察画面，讲述故事《谁...

目标： 1.学习使用较连贯的语句来描述同伴的发式、衣着等外部特征。 2.能认真听同伴讲述，并能根据语言描述作出正确的判断。 准备： 1.洋花萝卜一个。 2.幼儿已学儿歌。 过程： 一、幼儿围坐成半圆形...

今天早上，我在外面打扫院子里的卫生，看见明宇和他的爷爷走过来，就跟他们打招呼。 只见他一脸不高兴的样子，好像有什么事情，于是我就急忙向他爷爷了解情况。他爷爷说：“昨天他妈妈刚给他买了一把铅笔，可是到了...

活动目标： 1、仔细观察图片，了解物体之间的关系，会对照画面认读汉字。 2、通过匹配活动，发挥幼儿的想象，能由一个物品想象出另一件形状相似的物品。 3、积极地参与活动，体验活动带来的快乐。 活动准备：...

【活动目标】 1.理解故事内容，感知傻小熊热情、讲信用的形象。 2.通过看图讲述和讨论活动，丰富相关词汇，增长种植萝卜的经验。 3.积极参与讲述和讨论活动。 【活动准备】 1.教学挂图：《傻小熊种萝卜...

教学目标： 1、区别比较动物的轻重，理解动物之间的重量关系。 2、能用语言完整表述结果，会初步推理相互比较的结果。 教学准备： 、操作学具(打印)、笔 配套课件：大班语言课件《谁轻谁重》 教学重点与难...

小班科学胡萝卜和白萝卜教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重点、难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察白萝卜、胡萝卜，学会从颜色、外形、味道等方面进行相对应的比较，找出其不同点，知道萝卜...

小班科学活动白萝卜和胡萝卜教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重点、难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察白萝卜、胡萝卜，学会从颜色、外形、味道等方面进行相对应的比较，找出其不同点，知道...

1、谁丢了尾巴故事 小溪旁边有一棵大榕树。一只小猴子摆动着尾巴在树枝上爬走了一阵，接着便攀住树藤，来来回回地荡秋千。 一对花蝴蝶翩翩地从对岸飞过来。小猴子看见了，觉得很好玩，马上爬下树来追蝴蝶。两只蝴...

一、活动目标：1、在猜猜讲讲理解故事，知道过生日时要吃“长寿面”，会说常见的礼貌用语。 2、能根据动物的特征猜出动物，并能用故事中的语言进行描述。 3、体验朋友多真开心的情感。 二、活动准备：生日蛋糕...

主题名称：试试看真好玩 课题名称：谁松的土 活动目标 1、理解故事内容，乐于参与讲述故事。 2、初步了解蚯蚓的形态特征和生活习性。 活动准备： 1、实物小蚯蚓,《谁松的土》故事挂图. 2...

1、小美丢了新帽子的故事 早上戴的新帽子，回家的时候小美却怎么也找不到它了。 “都怪我自己玩起来就什么都忘记了，”小美在心里埋怨着自己，“这可是妈妈从城里带回来的新帽子啊，一定要把它找回来!" 小美遇...

俗话说：“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。”立秋后，市场上萝卜的种类增多，妈妈不妨买些萝卜回家让孩子吃。 中医认为萝卜有消食、化痰定喘、清热顺气、消肿散淤之功能。大多数幼儿感冒时出现喉干咽痛、反复咳嗽...

活动目标： 1、了解几种动物尾巴的不同特征和用途。 2、能根据故事内容续编故事，并大胆进行讲述。 3、欣赏并理解故事，能在集体前复述故事。 4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 活动准备： 动...

1、萝卜裤的故事 小兔吉利是个种萝卜能手。这不，秋天一到，吉利种的萝卜就获得了大丰收，大的小的，堆在院子里像座小山。可是这么多的萝卜，该怎么办呢?吃又吃不光，哎，真烦人! 这天，吉利又坐在院子里对着一...

1、小白兔与胡萝卜的故事 外面的气温真的好冷呀，小白兔小红又冷又饿，他在外面寻找食物半天了，可是什么也没有找到。小红无力的走呀走呀，突然看到对面的田里面有一只胡萝卜，那个胡萝卜真大呀。小红看到了食物，...

【活动目标】 1、了解萝卜的特征与用途，并能进一步探索萝卜的外部特征与内在颜色之间的关系。 2、乐于探索，能大胆表述，在活动中感受萝卜的有趣，产生爱萝卜、喜欢吃萝卜的情感。 3、能在集体面前大胆发言，...

【活动目标】 1、理解故事内容，能大胆猜测并表述动物们降温避暑的方法。 2、了解几种常见动物降温避暑的方法，对动物降温避暑感兴趣。 【活动准备】 1、课件《谁跟小羚羊去避暑》。 2、打印材料：头饰（小...

活动目标： 1、倾听并理解故事内容，尝试利用路边的一些标志性建筑物或设施帮助认路。 2、体验帮助别人的快乐。 活动准备： 幼儿已有经验准备：初步了解过家里到幼儿园的路线。 教师经验准备：熟悉幼儿园周围...

活动目标： 1.知道梅花鹿和小猴各自的本领，理解梅花鹿和小猴共同合作摘到果子的故事情节，丰富词汇：抓耳挠腮、合作。（活动重点） 2.尝试用语言、表情和动作表现梅花鹿和小猴的对话。（活动难点） 3.感受...

活动目标 1.知道梅花鹿和小猴都有各自的本领，理解梅花鹿和小猴合作摘到果子的故事内容。 2.能说出自己和同伴的本领，初步懂得同伴之间相互合作本领会更大的道理。 活动准备 1.幼儿在幼儿园活动中各种合作...

幼儿园中班语言活动说课稿：《萝卜回来了》 尊敬的各位领导、老师： 大家好，今天我说课的题目是：中班语言活动《萝卜回来了》。 一、说教材： 《萝卜回来了》是一篇讲述小动物们相互关心的童话故事，故事中以“...

中班语言组织活动一一谁丢了尾巴 中班语言活动：谁丢了尾巴活动目标：1、理解故事内容，了解动物尾巴的不同用途。2、幼儿根据故事内容大胆想象并讲述。3、喜欢小动物，萌发爱护小动物的情感。活动准备：故事课件...

说课稿：小班语言活动《谁最羞》 一、说教材 1、教材分析：儿歌《谁最羞》是小班语台活动，这个活动是从孩子来园离园时的现状中得到的启发。每天清晨，我们发现，小班的孩子有的是自己走进来的，有的是拉着大人的...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班体育说课稿《小兔种萝卜》》《小兔种萝卜》是一篇幼儿园中班体育说课稿，包含了设计意图，教学目标，教学重难点，教学方法，教学准备，教学过程等内容。设计意图：《纲要》明确的...

导读：培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加.体育活动“小兔拔萝卜”就是根据我班幼儿的实际情况，通过兔妈妈教小兔子学本领...

各位领导，各位老师，今天我说课的题目是中班综合活动《有趣的萝卜》，这是我园园本课程——农村综合主题教育“蔬菜营养好”主题活动中的一个活动。 一、说教材。 1、教材来源：此活动选材来源于生活。我们都知道...

活动目标： 1.体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感。 2.能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。 活动准备： 老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小老鼠等手套娃娃若干；萝卜胸饰若干；《拔萝...

设计意图： 游戏是幼儿最感兴趣的活动形式，幼儿游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机，新《纲要》中指出，幼儿园教育应“以游戏为基本活动”，基于这一理念，我把猜想游戏定为该教案的主要游戏形式。同时，中班幼儿注...

目的要求1、能有意识地注意妈妈的特征。 2、能结合自己的赣州来描述妈妈的典型特征。 准备1、挂图第2号，故事磁带。 内容与指导1、完整欣赏故事（1）有位小朋友名叫菲菲，一天，妈妈带她到公园里去玩，发生...

教材分析： 该内容在语言领域里，通过阅读教材，我认为该内容选自幼儿生活，从提示上来看，主要是从语言指令方面来培养幼儿的倾听能力，进而建立语言和画面之间的联系，为阅读打下基础。为此，本着课程整合的理念，...

下面是幼儿园小班说课稿——《谁松的土》，希望可以帮助到大家哦！ 一、说教材(一)教材分析《谁松的土》这个故事选自省教材小班语言中的一节，《试试看真好玩》这一主题中。该故事选用了幼儿生活中比较常见的蝴蝶...

导读：本班幼儿年龄在三至四岁之间,其中十二名幼儿去年已入托儿所,曾接受南托教材的教育,其他均为今年九月份入园。因此幼儿的语言能力以及图书阅读活动中相应的社会化规则意识,都存在不均衡状态。根据本班幼儿语...

说课稿：拔萝卜 导读：这是个2～3岁幼儿能够听懂的故事，古老而又新鲜。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮忙，终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口语化，出...

活动目标：一．理解儿歌内容，能初步有节奏地朗诵儿歌。二．初步识字："拔、洗、切、炒、萝卜谣"。三．通过活动萌发初步的移情意识。活动准备：一．相关图片四幅，分别表现小兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃...

活动目标： 1、引导幼儿通过观察图片理解故事内容，学习词：拉、帮忙、一起；词组：拔萝卜。 2、帮助幼儿理解故事内容并初步进行故事表演。 3、能安静地倾听故事，懂得人多力量大的道理。 活动准备故事图片四...

一：目标 1：在表演中，帮助幼儿进一步理解作品的主题思想，主要情节和角色特征，感受文学作品的美。 2：激发幼儿扮演角色的兴趣，乐意玩表演游戏 二：准备 老公公老婆婆小姑娘小猫小狗小老鼠头饰数字卡两套大...

下面是“幼儿园中班教案《汤姆走丢了》”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！中班教案《汤姆走丢了》适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过绘本图片观察、讨论，掌握走丢后自救的方法，知道外出...

导读：这是个2～3岁幼儿能够听懂的故事，古老而又新鲜。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮忙，终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口语化，出场的角色又都是幼...

一、设计意图： 《纲要》明确的指出：培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加.体育活动“小兔拔萝卜”就是根据我班幼儿的实际...

【活动目标】 1.能够理解儿歌的内容，会有节奏的朗诵儿歌2.引导幼儿能够尝试用简单的动作表演儿歌。 3.培养幼儿愿意学习儿歌的情感。 【活动准备】 挂图5张（图片是小白兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜...

目的：1.初步理解故事内容，体验到听故事的乐趣。 2.能用流利的、完整的语言来重复故事内容。 3.能用肢体语言来表现故事情节。 准备：录音机、磁带老公公种了个萝卜，他对萝卜说："长吧长吧，萝卜呀，快长...

幼儿园小班说话说课稿：谁最羞 一、计划意图 小班的年事都处于3～4岁之间，这个时代，幼儿的故意留意有了显着改进，感知觉也渐渐趋势美满，对活泼、形象的事物和征象轻易熟悉，其头脑也是在直接感知和详细举措中...

设计意图： 孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。"是谁在这里留下了脚印呢？"带着这样的悬念，孩子开始了阅读之旅。从绘本本身来看，它的画面色调明...

活动目标 1.通过活动使幼儿从发现自己到认识自己。 2.开拓和锻炼幼儿的口语表达能力，使幼儿能在集体面前大胆的讲话。 3.利用幻灯片发展和锻炼幼儿的观察力和动手操作能力。 活动准备：幻灯机一台和《红红...

设计意图：孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念，孩子开始了阅读之旅。从绘本本身来看，它的画面色调明快...

我们都知道，动物是孩子们的好朋友，不管是可爱的小兔子、小鸡、小鸭；善良的小马、小羊；凶猛的老虎、狮子……孩子们都非常喜欢。特别是小班幼儿对动物更是充满了好奇，因为那里有他们认识的和不认识的动物朋友。为...

作为一名优秀的幼儿园老师，课堂离不开我们准备的说课稿，为了将孩子们的学习兴趣提上来，我们都会选择提前准备一份有趣的说课稿，说课稿的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。所以我们在写幼儿园说课稿时要注意些什么呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“幼儿园小班拔萝卜说课稿1000字4篇”，更多相关内容请...

活动目标： 1．学习辨认诗歌结构图上的各种标记，感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式，初步尝试自主学习。 2．学习诗歌，感受诗歌天真活泼的情趣，体验小袋鼠的害羞心理。 活动准备： 根据诗歌内容绘制的...