育儿常识——幼儿早上上学哭闹家长该怎么办

幼儿园对于小朋友而言，是一个全新的生活场所，在这个新环境中，他们要独自面对身边的同学、老师，因此，他们要学会独立，学会在幼儿园里找到安全感。可现实中总有很多孩子早上去幼儿园的时候变现出各种不配合，不愿意去幼儿园，这个时候，家长要怎么办呢？家长可以适当开导孩子，引导他们与别的小朋友交朋友，遇到困难找老师的意识，更要培养孩子主动接触社会的信心，处理事情的能力。这么一来，孩子可以尽早熟悉身边的一切，也就不会害怕去幼儿园了：

2、家长不要过分紧张，也不需要哄孩子说诸如"不要哭"之类的话，就让孩子的情绪自然发泄出来，想方法转移孩子的注意力

3.家长在临走前跟孩子说"下午就会把你接回家"，这句话很重要，因为这样会让孩子心里有一个安全感，不会感觉一去了幼儿园，就不能回家了。另外，家长不要不跟孩子说"再见"就偷偷地溜走了。

4、对于哭闹的孩子，家长一定要果断，把孩子交给老师后立即跟孩子告别，千万不可以黏乎乎，不能见到孩子哭也陪着一起哭，更不可以因为孩子哭闹就将他带回家。这种想法和做法是最不可取的。那样，孩子就更不喜欢上幼儿园了。孩子一般在半个月内就能适应幼儿园的生活。

5、如果孩子哭闹得厉害，可以和幼儿园老师协商，让孩子带上一件平时在家最喜欢的玩具上幼儿园。一件孩子所依恋的玩具，能减缓孩子的焦虑与不安。

6、当下午家长来接孩子时，家长要鼓励孩子，和他说一些积极的话，例如说"老师说你今天表现得棒"等。要注意说话的语气，不能用急切的语调询问他：在学校过得好吗？吃得饱吗？

7、在家的时候，家长不妨多说说幼儿园的好处，例如说"有很多小朋友和你一起做游戏"等，但千万不要说如"不听话就把你送到幼儿园去"的话，这样会更让孩子感觉幼儿园是一个可怕的地方。

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孩子上幼儿园爱哭家长该怎么办

有的孩子会一开始就哭，有的则是头一两天新鲜，然后才发现白天要跟爸爸妈妈分开了，也开始哭起来。尤其是早上送到幼儿园的时候，孩子哭着抱着爸爸妈妈不放手，家长往往很心疼，不忍心离去。面对孩子上幼儿园哭怎么办呢？

孩子上幼儿园哭怎么办：

一般孩子上幼儿园会哭两个星期左右，家长在这段时间一定要坚持住，千万不能三天打鱼、两天晒网，这样会使孩子的情绪更不稳定，甚至会造成前功尽弃。

个别的孩子会持续哭上一个月甚至更长时间。这时候家长要多跟老师沟通，了解宝宝每天在幼儿园的具体情况，比如跟其他孩子合不合群，能不能参加集体游戏，吃饭睡觉怎么样，从中找出吸引孩子的方面，想办法吸引孩子的兴趣。还要将孩子的喜好、特长告诉老师，请老师多照顾一些，在其他小朋友面前展示孩子的优点，树立孩子的信心。必要时可以给老师送点礼物表示谢意。

建议家长在孩子上幼儿园之前常带他到幼儿园参观，参与其他小朋友的活动或是与老师有一些接触，也可以经常带孩子去小朋友多的地方如少年宫、儿童乐园等，从而实现孩子心理秩序的过渡。此外，进入早教机构，由父母带孩子一起上一段时间的课，让他初步感知老师与自己、教与学、同学与自己的关系，建立安全感。同时要提醒家长注意培养孩子的独立性和自信心，让孩子尽快地适应幼儿园的生活。

孩子上幼儿园哭的原因

那我们孩子上幼儿园哭闹的原因是什么呢？

0~4岁是孩子秩序的敏感期，2~3岁尤为明显，这个时期的孩子做事总是按一定的程序，比如说孩子总是喜欢把自己的玩具放在特定的位置，不允许别人改变。同样，孩子上幼儿园之前已经形成了家庭教养的秩序，上了幼儿园之后，这种旧秩序还没过渡到新秩序，而环境又发生了巨大的改变，随之就会产生恐惧和不安，以至哭闹。另外，4岁以下的孩子还不能完全理解你、我、他的关系，这也是造成他心理不安的一个原因。

孩子上幼儿园哭多长时间正常

对于新入园的宝宝来说，这也是他们走向幼儿园、迈向社会的第一步。

孩子从家来到幼儿园，从一个熟悉的环境中来到一个陌生的地方，陌生的老师、陌生的小朋友。孩子需要一个适应的过程，孩子的哭也是一种本能的自我保护。这时我们的爸爸妈妈们一定要配合幼儿园坚持送孩子入园，切不可“三天打鱼两天晒网”。这样表面上看，是心疼了宝宝，但是这样会使孩子适应幼儿园的过程无形中加长，不管孩子如何哭闹，一定要坚持入园。将孩子交给老师后，马上离开，不要中途回来看孩子。因为这时候的宝宝，关注点放在了窗外，而老师的关注点在孩子身上，往往造成了“老师没看见，孩子看见了”的情况。孩子就会错误的认为：只要我哭，爸爸妈妈就会回来！孩子就会“坚持不懈”的大哭。

一般来说孩子在2个星期左右就会适应幼儿园生活了！

孩子上幼儿园的心理准备

为了让孩子尽快适应幼儿园生活，作为家长如何帮助幼儿呢？可以通过以下四个步骤来完成：

第一步：做好准备，逐步过渡。

在幼儿入园前，家长就要有意识地帮助幼儿逐步做好心理上、生活习惯上和能力上的准备工作。比如带幼儿去参观幼儿园的环境，用积极的语言介绍幼儿园的生活；不要拿老师或幼儿园作为做规矩的“杀手锏”，说一些“再不听话就告诉老师”、“再不乖就送你去幼儿园”等之类的话；逐渐改变幼儿不良的生活习惯，形成良好的作息规律；注意自理能力和独立生活的培养，让孩子从小就尽可能地与更多人接触，而不是事事都依恋家里的某一个人。

第二步：正确认识，冷静对待。

幼儿初上幼儿园，难免有哭闹、情绪波动，这是正常的现象。有些家长却感到特别心疼，一看到孩子大哭大闹就不由自主地跑过去安慰，即便勉强离开了也放心不下，老想着去看一眼，其实这是不必要的。父母越舍不得，孩子焦虑感便越强，越不容易适应。父母首先要学会控制自己的情绪，冷静地对待孩子的暂时哭闹，要相信在幼儿园老师的教育照料之下会一点点好起来的。

第三步，细致交流，游戏促进。

幼儿在幼儿园接触新的环境、新的同伴，每天都会有许多新的感受，家长要比平时更加细致地关注幼儿的表现和体验，加强亲子之间的交流和沟通，可以引导幼儿讲讲幼儿园的生活、说说有趣的事，认识了哪些新朋友等。这种交流要尽可能地积极化、游戏化、趣味化，比如让孩子告诉心爱的玩具小兔，他今天上幼儿园有没有哭等，也可吸引孩子把幼儿园学的东西教给父母，还可以让孩子和父母一起表演幼儿园的各种游戏。用这种游戏化的语言，游戏化的形式来促进幼儿的入园适应。

孩子上幼儿园的物品准备

现在幼儿园的设施设备情况越来越好，为宝宝和家长考虑的也越来越周全。一般来讲，幼儿园会统一准备床具、餐具、杯子、毛巾等生活必须品，并在教室统一制作柜子给宝宝们放衣服、鞋子、书包等物品。所以，妈妈要在考察了幼儿园的情况和详细询问幼儿园统一配备哪些物品以后，再根据需要为宝宝准备上幼儿园需要的东西。

1、书包

为宝宝准备一个漂亮的小书包。即使原来有也不妨在入园时给宝宝再买个新的，而且买书包时可以带上宝宝，让他在适当的几个品种中自己做主选一个他最喜欢的。回来以后，在书包表面绣上或写上宝宝的名字，以利于与别人的区分也便于老师辨认。让宝宝记住自己的书包什么样，名字绣在哪儿，还可以告诉他：“背上新书包去上幼儿园，就说明宝宝长大了、长本领了，妈妈相信宝宝一定会非常非常棒的。”对于刚入园的宝宝来说，书包里装些什么都无所谓，但每天能背着心爱的新书包上幼儿园，会增添宝宝上幼儿园的新奇和快乐，还会有一种成就感。

2、衣物

要为宝宝准备上幼儿园穿的上衣、裤子、袜子等。外衣最好是开身的，宝宝穿脱容易些，在游戏活动时也方便随时增减衣服；裤子要装松紧带的，容易穿脱，舒适、方便。裤子最好是死裆的，卫生一些。一来幼儿园的小椅子大家随便坐，要避免不洁物质和孩子间一些疾病的感染；二来，也避免游戏中宝宝可能席地而坐的不卫生。如果个别的宝宝自己脱裤子上厕所还有些困难，至少最外面的裤子要是死裆的。不要给宝宝穿背带裤，上厕所和睡觉时穿脱都不方便，宝宝自己还弄不好带子。男孩子最好不要穿前门襟装拉链的裤子，以免宝宝拉拉链时不小心夹到生殖器。让宝宝认好自己的衣服，并在所有的衣裤上绣上宝宝的名字，以免拿错、弄丢。除了每天穿在身上的，最好根据季节为宝宝准备里里外外一整套衣服，包括一双袜子，有条件的存放在幼儿园或把它们装在书包里，以备宝宝不小心尿床、尿裤子了或因其它活动弄脏时换用。

如何让宝宝喜欢上幼儿园

在开学前，爸爸妈妈要为宝宝做足功课。提前做好过渡，让宝宝喜欢上幼儿园。

提前熟悉幼儿园的环境和老师

对于要上幼儿园的宝宝来说，最大的恐惧就是离开所有熟悉的环境和熟悉的人，所以要提前带宝宝到幼儿园参观玩耍，让他熟悉幼儿园的环境和老师。

现在多数幼儿园在正式开学前都会举办幼儿园开放日活动，这时最好带宝宝去玩，一方面让孩子熟悉幼儿园的环境，熟悉幼儿园的各个层楼布局，让幼儿知道洗手间在哪里、课室在哪里、宿舍在哪里；要喝水、要上厕所怎么办；另一方面，让幼儿熟悉园里的人，教他们都有哪几位老师，尽量带宝宝认识这些老师。如果有其他小朋友参加开放日活动就更好了，可以让小朋友互相认识，一起玩耍。

在入园前，有条件的可以多点带宝宝去幼儿园玩。让宝宝和老师一起玩，熟悉之后，家长就可以趁宝宝和老师玩的时候离开一阵子，让宝宝慢慢习惯离开家长和老师玩。多到幼儿园玩几次，等到开学时将宝宝交给他熟悉的老师，见到认识的小朋友，宝宝就不会有恐惧感了。

带上宝宝熟悉的玩具

对于刚上幼儿园的宝宝来说，也许开学时他认识的老师和小朋友都很少，幼儿园里面的各种东西都比较陌生。这种情况，就可以让他带上自己喜欢的玩具，能够起到一定的安抚作用。一段时间后，再考虑不再带玩具。

孩子刚上幼儿园，哭闹怎么办？

（1）、首先，要保证孩子有充足的睡眠，那么孩子早上自然就会早起，避免因早上不起床给您造成不必要的困扰。要保证孩子有充足的睡眠，家长首先要身体力行，晚上8点或9点一定要和孩子洗漱完毕。坐到床上，给孩子讲一些好听的小故事以便于他能很快入眠，最晚应保证孩子10:00中必须入睡。9个小时的睡眠时间足以保证孩子早起。

（2）要让孩子知道上幼儿园的目的。比如告诉孩子：宝贝你现在已经慢慢的长大了，该学点本领什么的，还要交一些好朋友，这样就有人陪你玩了。还有你不是爱听故事吗？去了幼儿园就有老师给你讲好听的故事，还有好玩的游戏。这样多好，你说是不是。

（3）要让孩子知道妈妈、爸爸为什么不能像以前那样陪着他（她）。孩子知道了上幼儿园的目的后，您就要给孩子讲您不能陪同他（她）的原因：比如：妈妈是大人，幼儿园只需要像你这样的小宝贝，假如妈妈也在别人会笑话妈妈没长大，你愿意妈妈被别人笑话吗？？还有妈妈要上班，不然领导（就像老师那样的）就会批评妈妈，你愿意妈妈挨批评吗？

(4)、孩子从幼儿园回家尽量和孩子聊一些孩子在幼儿园高兴地事情，比如宝宝今天交了几个好朋友，玩了什么好玩的游戏，学了什么好听的歌，你当老师教教妈妈好不好之类。

（5）要及时和老师沟通孩子在幼儿园的情况，更多的了解自己的孩子。

幼儿入园哭闹怎么办？

新生幼儿的哭闹，对于幼儿园来说，不是一件陌生的事情。可是对于家长却是第一次。些许的心疼，些许的不忍，些许的担心缠绕在心间。久久让自己的生活不舒畅。那怎样才能更好的解决这个问题呢？让我以多年的带班经验和大家分享一下吧。

1、请家长首先做到，无论孩子怎样哭闹，都要坚持把宝宝放进班里转身就走。此看似无情的动作，会给宝宝一个尽快适应的好机会，哭闹会很快停止。（谁愿去做没希望的事情呢？不要太小看您聪明的宝宝吆！他们很会察言观色，知道对谁哭最容易满足自己的意愿。不信，您可以有意识地试做一次，放下就走，第二天你做这个动作的时候就会容易些。否则，则会相反。一次哭闹，就不送。那你送的时候大多次

，宝宝都会哭闹。反之则不会）

2、您的宝宝由于是第一次入园，第一次加入集体生活中。从个体的体质向具有集体抗力的体质转换会有一段儿不适应。或感冒，或肠胃出现状况。因此，希望家长在家中多引导孩子喝水，吃含维C高的水果蔬菜，帮助孩子早日适应集体生活，预防感冒。

3、还要不时时机地和带班老师交流，您宝宝的各种情况。如：宝宝的饮食特点，大、小便规律，有什么喜好等等。这样有助于老师尽快得到您宝宝的第一手资料，如何使您的宝宝尽快适应园中生活做到心中有数。........

请把他们的小哭脸收藏起来，留给成人后的他们吧。我想他们到那时再回首时会笑的。

新生儿哭闹怎么办？

新生儿哭闹怎么办？

刚做父母的人面对娇嫩的新生儿时常常会感到手足无措，特别当孩子在哭闹，更加不知怎么办才好；新生儿哭闹的时候，你能做什么呢？过来人有如下建议：

1.把他包起来抱住：新生儿喜欢温暖和安全的感觉，就像在妈妈子宫中一样，因此可以用一个小毯子把他包起来抱在怀里。也有少数婴儿不喜欢襁褓，而是更喜欢有节奏的运动或妈妈的奶头。

2.给他听有节奏的声音：新生儿对心跳的声音很熟悉和习惯，那也是他们为什么喜欢被抱着的原因。你可以为他放一只轻音乐，或者他熟悉的胎教音乐，也可以轻声哼唱摇篮曲。

3.让他身体处在运动状态：带着你的宝贝在屋子里转来转去，也能让他安静下来。或者把他放在摇蓝里轻轻摇动，或者开车带着他出去转一圈，你可以找到适合你们的方式。

4.揉揉他的肚子：轻轻按摩婴儿的后背或腹部，是许多妈妈最经常做的安抚宝贝的方式。特别是对那些因患疝气而肚子胀痛的婴儿比较有效。

5.照顾好你自己：照顾一个哭泣的宝宝是容易让人紧张不安、心烦意乱的，但注意不要把你的情绪带到你的孩子面前，如果你很焦虑，有一种失败感，婴儿可能会察觉你的感受，从而哭得更厉害了。若想照顾好宝宝，先要照顾好你自己。保证充足的睡眠、均衡的饮食，甚至偶尔给自己放一个假，让别人帮你照看半天宝宝，都有助于你振奋精神，保持快乐心态，从而也给你的宝宝一个微笑的理由。

如果你确信宝宝的需求已经被满足了，他没有不适没有受伤，而且你努力了半天还是没能让他平静下来，就是你考虑自己心态的时候了：

放下你的宝贝，让他自己哭一会儿；

打电话给你信任的有经验的亲友，看看她有什么建议；

让别人帮你照看孩子，你找个方式透口气；

放一些你喜欢的音乐来减轻压力；

做几下深呼吸；

提醒自己宝贝一切都好，而且哭不会伤害他；

反复对自己说“这很快就会过去”。

孩子上幼儿园家长应该怎么做

再过几个月，宝宝就要上幼儿园了。但是第一天上幼儿园，宝宝失去了爸爸妈妈陪伴，难免觉得害怕、不安全，出现分离焦虑，经常有宝宝因此哭崩。于是， 处于这一阶段的孩子家长，面临着一个非常严峻的问题，怎么跟孩子沟通，才能舒缓紧张情绪，使其快速适应集体生活呢？

想孩子第一天上幼儿园不哭不闹，父母第一句请一定说这句，你的第一句话可能会将决定孩子的一生。关于这个问题，乔乔妈的做法就非常棒。

▌女儿第一天入园，妈妈这样说

3岁的乔乔第一天入园，就迟到了。

孩子们都去和老师做游戏了，只有她背着小书包孤零零的蹲在角落里一副委屈的模样，分离时，还扯着妈妈的衣角不放。

当老师的乔妈，早见惯了这种场景。计上心来，立刻对女儿说：”亲爱的，你该去融入集体生活了，你想我一会带着你最爱喝的XX酸奶来接你，还是不带酸奶来接你呢？”

“带……”乔乔略显不快的回答。

妈妈趁热打铁：“对嘛，很快，妈妈就带好喝的酸奶来接你了！“乔乔平时最爱喝酸奶，乔妈管得严厉，平时表现好才给喝，听妈妈这么一说，她立即眼圈不红了，表情忍不住窃喜，于是，妈妈一边转身离开一边乘胜追击：“那我们下午4点半不见散哦！“

“再见，妈妈，4点见。”带着对美味酸奶的期许，女儿不情愿的融入集体。妈妈来接女儿时，虽然老师说下午的时候，孩子还是由于想妈妈，哭了一下，但基本上算是一个不错的开始。

接下来的一星期，乔乔妈列好单子，变着花样带好吃的或满足女儿各式各样的要求，成功转移了女儿离家的焦虑。虽都是如法炮制，但后来确实达到了最初目的，女儿适应了幼儿园生活，渐渐喜欢上了和老师同学接触。这位妈妈说，从育儿心理学的角度讲，这么做是转移了孩子的注意力。3岁左右的孩子一旦被转移了话题，可能很快就会淡忘哭闹的缘由儿了，并且满足孩子一个小小的要求，他就能理智地思考，“妈妈只是暂时离开”，还会带我想要的东西来，为什么不期待一下呢？

▌缓解孩子入园焦虑，聪明妈妈都这么干

一般来说，第一天上幼儿园的孩子，往往都会很抗拒，这其实跟孩子的分离焦虑有关，那么如何缓解孩子的入园焦虑呢？聪明爸妈都这么干。

1、这种情况下，千万不要训斥打骂，只会令孩子更反感，要让孩子知道上学是一种责任。可以感同身受的这样对孩子说：妈妈知道宝贝不想上学，妈妈小时候也有不想上学的时候，但每一个人都要上学，就像妈妈一定要上班一样，这是每个人的责任呀。

2、若孩子实在是不想上，可以适当让孩子休息一下，调整情绪后再上。如果孩子是个听话的乖宝宝，虽不情愿但还是去上了，记得接孩子放学后，来个拥抱，拥抱不仅会让孩子忘记了所有不愉快，还能让孩子知道，妈妈永远是很爱我的，爸妈是我坚强的后盾。

3、对于职场爸妈们而言，接孩子放学可能不是什么容易的事情。但是，请尽量每周至少接一次孩子放学，别看接孩子放学这一事情无足轻重，但是在孩子心里，你的出现会让孩子感到自己被无比关注和重视，能给孩子带来巨大的满足。

4、送孩子上学时，分手时不要聊太多，但聊天过程中，一定要包含一个信息，就是谁谁谁一定会准时接他。另外，一定要做到言而有信，答应孩子的时间一定别食言，不想让孩子选到的答案不要放在选择中。

三岁宝宝爱哭家长该怎么办

小孩爱哭，这完全是正常的。他们的哭有的是遇到解决不了的事情，发泄情绪，有的是表示疼痛、不适，有的却只是一种往方式，想要什么，说不清楚，就哭、发脾气。当孩子的语言能力增强了，哭就会少得多。

我家的小男孩已经上幼儿园，平时也不娇惯，但是遇上一点点事情，就会哭，跟他讲道理当时会好，但下次还是会同样的发生。

小孩爱哭，这完全是正常的。3岁这个年龄男孩女孩都一样，还没有形成大人期待的男子汉的性格。他刚刚才粗浅的意识到男孩头发短，女孩头发长等这样的问题。他们的哭有的是遇到解决不了的事情，发泄情绪，有的是表示疼痛、不适，有的却只是一种往方式，想要什么，说不清楚，就哭、发脾气。当孩子的语言能力增强了，哭就会少得多。

有的孩子比别的孩子哭得多，有几个原因：

1、父母下意识地鼓励哭。比如孩子膝盖上摔了一个小口子，父母亲就老是去“关心”他，一会儿就来问一问、摸一摸，表示过多的担心;又比如孩子为什么事不满意或为得不到某些东西而哭，父母就想尽办法让他不哭，把他想要的东西全给他。曾经有过一个心理学实验，要求幼儿等待15分钟作为取得好吃的糖果的条件，否则，只能得到不好吃的糖果。结果，幼儿的表现依实验条件不同而变化;糖果不在眼前时，幼儿坚持等待的时间最长;有一种糖果(好吃的或不好吃的)在眼前时，幼儿能等待的时间减半;两种糖果都在眼前时，幼儿能等待的时间最短。说明幼儿对眼前的诱惑物不易抵制，自制力比较弱。

对策：作为家长，一定要有意识地在平日里训练孩子的延迟满足能力，从一件件小事做起，不要让孩子学得，只要是我想要的，爸妈都会立刻满足，形成一种要风得风、要雨得雨的感觉。这样当孩子偶尔不能如愿以偿的时候，就容易大发雷霆。除了以上针对孩子的具体情况具体对待之外，家长还要注意自身的言行。家长的言行是孩子行为的一面镜子。

家长千万不要助长他的哭。孩子的哭既不要奖励，也不要惩罚，要以中性态度去对待。不过，在孩子情绪过分激动时，可以和他玩一些消遣性的游戏，分散注意力，或者给予一点亲切的安慰。但是，不要给太过分的同情，否则会给孩子哭的“动力”。

2、由于受忽视而乱发脾气。比如，孩子想妈妈了，而妈妈加班还未回家，孩子委屈得不得了，乱扔东西，怎么劝都不行。

对策：对于这样的孩子，要安抚他们并转移注意力。孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张。比如，孩子想妈妈了，而妈妈加班还未回家，孩子委屈得不得了，乱扔东西，怎么劝都不行。这时，家里人可以有意识地提起孩子平时最感兴趣的一件事，转移孩子的注意力。例如，给孩子讲个爱听的、好玩的故事，或者带孩子去玩最喜爱的荡秋千游戏，等等。一定要从爱心出发，从感情上安抚他，哄劝孩子不哭;要有耐心，千万不要训斥指责，更不能动怒打骂。否则，孩子的脾气只会愈演愈烈。

3、由于不被理解而发脾气。有时候当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时，家长们却常因忙于自己的事情，漫不经心的点点头或哼哼两声，那么孩子会十分恼火的。

对策：3岁以上的孩子已经有了自己的思想，对某一件事也有了自己的看法，家长一定要给孩子提供充分表达内心想法的机会，帮助(或引导)孩子把嚎哭变成语言。家长不妨暂时放下手中的事务，以专注的神情倾听孩子的话语，以欣赏的态度理解孩子的话语，并饶有兴趣地和孩子聊一聊，说一说，教他在遇到困难或不顺心的事时，把自己的想法说出来，家长可以更好地理解他的想法和要求，更有针对性地替他解决，那对孩子将会是莫大的支持和鼓励。

除了以上针对孩子的具体情况具体对待之外，家长还要注意自身的言行。家长的言行是孩子行为的一面镜子。

一、家长的教育态度要一致。当孩子发脾气时，千万不要在成人中间形成几派，有人不理睬，有人去哄劝，有人离孩子而去，还有人跑到孩子面前讨好，更不要当着孩子争论。成人彼此之间一定要沟通好，一旦孩子发作，全家人采取一致的态度。否则他就会更加哭闹不止。

二、家长切记自已不要经常发脾气。有一次在商场的玩具部我看到了惊心动魄的一幕。有个妈妈突然抬高声音说：“上个星期刚买过，又要买。”俨然在告诉大家，我的孩子不讲理，我不给他买的原因是刚买过，不是不给他买。我觉得这个妈妈有点心虚，不给孩子买玩具有什么丢脸的?不买就是不买，给孩子讲清道理就行了。可她的方法有点走样，而孩子又非要不可，她就拖着孩子向外走，孩子则闹着往里拽。妈妈脾气大发，啪啪打了孩子两下，孩子哇地哭了起来。于是，这个妈妈不上分说拖着哭着的孩子慢慢消失在人群中了。有了这么一个好发脾气的妈妈，不想让孩子发脾气都难。

因此，为了培养孩子良好的性格，不乱发脾气，家长一定要以身作则，为孩子创设一个良好的;家庭环境氛围，让孩子保持积极情绪，控制不良情绪的爆发。

育儿知识：孩子爱哭怎么办？

在中国有名的古典小说《红楼梦》中，爱哭的林黛玉和开朗的薛宝钗，最后的下场严格说起来也没有绝对的好坏。只是在一般人的观念里，爱哭总让人觉得很诲气、很令人不愉快。所以，只要孩子一哭，家长就莫明其妙的跟着情绪不稳，这是人之常情。

实际上，无论是成人或小孩，哭有它正面的意义。想想我们每个人刚出生时，如果不哭，接生人员都要想办法让我们哭，哭表示健康、生命力，但从那一刻以后，我们却要想尽办法阻止孩子哭泣，似乎有点违反常理。爱哭的孩子怎么办？

当然，我们并不赞成孩子没事乱哭，一点小事就用哭来表达，这是情绪表达不适当，不纯粹是哭的问题。也就是说，我们要教导的不是叫孩子不哭，而是教他：应该在适当的时候哭，而且不该哭的时候不要哭。

孩子爱哭的原因

那么，我们也要了解：为什么孩子总是哭得不是时候？才能够适当协助他们管理情绪。一般来说，孩子爱哭的原因有以下几个：

1、孩子先天多愁善感

以天生气质来说，就是情绪本质负向的孩子。情绪本质负向的孩子遭遇不如意时，通常会以负向的情绪：如哭闹、发脾气等来表达。这是他的个性倾向，但家长不了解，就容易跟着孩子闹脾气，以致于亲子之间经常闹得不愉快，而无法心平气和地教导。

2、哭只是获取的手段

现在的家长孩子生的少，太过宝贝孩子，怕孩子哭，所以，从小只要孩子哭，大人总是满足他、妥协，让孩子感觉到用哭来得到想要的或避免做自己不想做的事是很有效的。

3、语言表达能力不够

由于家长或带孩子的人照顾太周到，从小孩子不必说话，只要用哼的或用哭的、用指的，大人就知道他要什么，使孩子的语言表达应用能力无法成长，于是惯用哭闹动作来表达。

爱哭的孩子怎么办？

4、父母的态度过严厉

大人太凶，一点小事就对孩子疾言厉色，吓坏了孩子，使得孩子成了好哭的小媳妇以博取同情。

5、常常被父母所忽略

父母连孩子的基本需要都不能完全满足。如：父母不常陪伴、接近的孩子；或者大人总忙着照顾小的或忙着自己的事。孩子的基本心理需求：如：被爱或安全感等不满足，就会显得焦虑、不安，表现出来的是爱哭或不快乐的神情。

找出问题原因

孩子的哭有它正面的意义，但哭得不是时候就要找出原因：天生情绪本质负向、惯用哭来达成目的、语言表达能力不够、大人对孩子太凶、或者被忽略的孩子等等，都比较容易表现出爱哭的倾向，你的孩子爱哭是属于哪种原因呢？找出来才有办法协助他。以下的亲子生活现场实例，跟你分享解决方法。

小孩子在外受委屈后，除了哭，其他什么都不会，你说怎么能不让人揪心？

改善亲子教育方式

从小教孩子看事情的光明面，增进孩子的语言表达能力，凡事鼓励孩子说出来，只有他用说的不用哭的，才给予正面响应；培养孩子的情绪管理能力；同时也要反省自己对待孩子的态度，是不是忽略了孩子，或太凶、太严厉？或者太保护？当然更不能孩子一哭就妥协。最后，还要给孩子时间，协助他逐步改善，等孩子身心成熟度够了，情况自然会逐渐好转。

另外，哭，并不一定是件坏事。大哭后，孩子可以感觉轻松、减轻压力。有些学者发现爱哭的人甚至比不爱哭的人生理与心理更健康，因此，父母不要为了清静，过于抑制孩子的哭。

爱哭的孩子怎么办？

恰当的做法是

1、理解孩子的敏感性

敏感的孩子感到疼痛的阈比其他孩子更强烈。不准孩子哭是不道德、不友善的。为了让敏感的孩子少哭、少流泪，应该鼓励说他是一个坚强者，引导他克制哭，对他抱有理解、同情，反而可减少他的孤独感和脆弱感。

2、培养孩子的自尊心

缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子的自信自尊使孩子善于自我认可，产生成就感。不应该对孩子期望过高，要求他做超出能力之外的事。

3、不要强化孩子的哭

哭时不能给予表扬，不能因此给予特权或取消规矩，或因哭而免予惩罚等。父母对孩子的哭应采取中性态度，使孩子分散注意力而停止哭泣。可给一定的安慰，不能给太多同情，否则会哭得更凶。妈妈抱一抱，就会使他雨转晴而高兴起来。

爱哭的孩子怎么办？

4、让孩子用语言表达

教会孩子善于明白地表达自己的痛处，说清为什么要哭，这时妈妈给些安慰，可以减少哭的机会。

5、父母学会控制情绪

因这种孩子特别敏感，所以对大人的焦虑、紧张、愤怒、忧郁等情感，极易被影响，因此大人自己要放松，控制好自己的情感，不影响孩子。如果情绪已经表露，最好立即对孩子进行简单的解释，免得孩子不断地猜想，加重敏感。但不可将自己的情绪向孩子没有必要承受父母的情绪。

6、多些鼓励少点批评

对孩子要少批评，多表扬，例如，你自己把背心脱下来，真了不起，让我们看看衣服上的小狗，如果我们把它调到前面来，就更好了。孩子做事没有达到大人所希望的那样，但他只要尽力了，就别批评他。假如孩子骄傲地告诉父母，我自己洗手了，父母不要急于指责他把水洒得到处都是，而应先鼓励他自己洗手是件好事，然后再帮助他把水擦掉。

7、多些温柔多些幽默

对敏感的孩子来说，大人瞪眼、失望的表情，都会此起反应，所以大人要有控制，更不要大声骂孩子，对他们温和与幽默或许效果更好，但当敏感的小孩做了错事时，也不要因怕他哭而不批评，要清楚地说明错在哪里。既不要斥责，也不能无原则。

8、别为孩子乱贴标签

不要对孩子贴上敏感、好哭的标签，否则以后就难以摘此标签。如要把孩子的敏感告诉老师或保姆的话，不要当着孩子的面，不要动不动就对人说这个小孩哭得像狼一样。